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Prova FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico em Farmácia


ID
3756601
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

Óleo e água não se misturam: a solução é reciclar

   Sabe aquela coxinha, frango a passarinho ou a deliciosa e crocante batata frita? Tudo é muito saboroso, mas a gordura utilizada no preparo desses alimentos pode causar muitos problemas, principalmente se for jogada na pia ou nos ralos.
    Um litro de óleo pode contaminar até vinte e cinco mil litros de água. Isso porque suas substâncias não se dissolvem na água e, quando despejadas nos cursos d'água, causam descontrole do oxigênio e a morte de peixes e outras espécies. Em contato com o solo, há contaminação e mais sujeira.
    Ao lançar o óleo de cozinha na pia, vaso sanitário ou ralo, o resíduo acumula-se nas paredes dos canos e retém outros materiais que passam pelo local. Além de entupimentos, haverá "infarto" do sistema de esgoto com sérios problemas para manutenção das redes e custos mais altos para fazer consertos e reparos. Os custos do tratamento de água também aumentam, e a solução está na consciência e reciclagem do óleo. Você pode acumular o que sobrou em garrafas de plástico e levar nos postos de reciclagem que dão um destino adequado ao material e evitam sérios problemas para sua casa e ao meio ambiente.
    Outra coisa: não se esqueça, lugar de lixo é no lixo. Evite jogar fraldas descartáveis, bitucas de cigarro, restos de alimentos, absorventes ou qualquer outro material no vaso sanitário, pias ou ralos, pois toda a sujeira volta para sua casa, provoca entupimentos e traz mais prejuízos para o meio ambiente e sua família.
     E como armazenar e coletar o óleo usado em casa? Após utilizar o óleo, deixe esfriar por pelo menos 30 minutos. Com a ajuda de um funil, coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos. Quando armazenar uma boa quantidade, leve as garrafas a um ponto de coleta.
(Texto adaptado. Original em: http://site.sabesp.com.br

Conforme o texto, o consumidor deve evitar

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    ➥ De acordo com o texto: Ao lançar o óleo de cozinha na pia, vaso sanitário ou ralo, o resíduo acumula-se nas paredes dos canos e retém outros materiais que passam pelo local. Além de entupimentos, haverá "infarto" do sistema de esgoto com sérios problemas para manutenção das redes e custos mais altos para fazer consertos e reparos. Os custos do tratamento de água também aumentam, e a solução está na consciência e reciclagem do óleo. Você pode acumular o que sobrou em garrafas de plástico e levar nos postos de reciclagem que dão um destino adequado ao material e evitam sérios problemas para sua casa e ao meio ambiente.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • resposta: (gab C) "você aí consumidor," Sabe aquela coxinha, frango a passarinho ou a deliciosa e crocante batata frita? Tudo é muito saboroso, mas a gordura utilizada no preparo desses alimentos pode causar muitos problemas, principalmente se for jogada na pia ou nos ralos. olha o vocativo ali oculto rsrs.

  • FCC, é você?

  • EVITAR...pqp


ID
3756604
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

Óleo e água não se misturam: a solução é reciclar

   Sabe aquela coxinha, frango a passarinho ou a deliciosa e crocante batata frita? Tudo é muito saboroso, mas a gordura utilizada no preparo desses alimentos pode causar muitos problemas, principalmente se for jogada na pia ou nos ralos.
    Um litro de óleo pode contaminar até vinte e cinco mil litros de água. Isso porque suas substâncias não se dissolvem na água e, quando despejadas nos cursos d'água, causam descontrole do oxigênio e a morte de peixes e outras espécies. Em contato com o solo, há contaminação e mais sujeira.
    Ao lançar o óleo de cozinha na pia, vaso sanitário ou ralo, o resíduo acumula-se nas paredes dos canos e retém outros materiais que passam pelo local. Além de entupimentos, haverá "infarto" do sistema de esgoto com sérios problemas para manutenção das redes e custos mais altos para fazer consertos e reparos. Os custos do tratamento de água também aumentam, e a solução está na consciência e reciclagem do óleo. Você pode acumular o que sobrou em garrafas de plástico e levar nos postos de reciclagem que dão um destino adequado ao material e evitam sérios problemas para sua casa e ao meio ambiente.
    Outra coisa: não se esqueça, lugar de lixo é no lixo. Evite jogar fraldas descartáveis, bitucas de cigarro, restos de alimentos, absorventes ou qualquer outro material no vaso sanitário, pias ou ralos, pois toda a sujeira volta para sua casa, provoca entupimentos e traz mais prejuízos para o meio ambiente e sua família.
     E como armazenar e coletar o óleo usado em casa? Após utilizar o óleo, deixe esfriar por pelo menos 30 minutos. Com a ajuda de um funil, coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos. Quando armazenar uma boa quantidade, leve as garrafas a um ponto de coleta.
(Texto adaptado. Original em: http://site.sabesp.com.br

De acordo com o texto,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    ➥ Segundo o texto: [...]  Ao lançar o óleo de cozinha na pia, vaso sanitário ou ralo, o resíduo acumula-se nas paredes dos canos e retém outros materiais que passam pelo local. Além de entupimentos, haverá "infarto" do sistema de esgoto com sérios problemas para manutenção das redes e custos mais altos para fazer consertos e reparos. Os custos do tratamento de água também aumentam, e a solução está na consciência e reciclagem do óleo.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Um litro de óleo pode contaminar até vinte e cinco mil litros de água.preste atenção até

    bons estudos.

  • A) o "até" traz a ideia de limite, ou seja, não contamina mais 25 mil litros.

    Gabarito= D) Ao lançar o óleo de cozinha na pia, vaso sanitário ou ralo, o resíduo acumula-se nas paredes dos canos e retém outros materiais que passam pelo local. Além de entupimentos, haverá "infarto" do sistema de esgoto com sérios problemas para manutenção das redes e custos mais altos para fazer consertos e reparos.


ID
3756607
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

Óleo e água não se misturam: a solução é reciclar

   Sabe aquela coxinha, frango a passarinho ou a deliciosa e crocante batata frita? Tudo é muito saboroso, mas a gordura utilizada no preparo desses alimentos pode causar muitos problemas, principalmente se for jogada na pia ou nos ralos.
    Um litro de óleo pode contaminar até vinte e cinco mil litros de água. Isso porque suas substâncias não se dissolvem na água e, quando despejadas nos cursos d'água, causam descontrole do oxigênio e a morte de peixes e outras espécies. Em contato com o solo, há contaminação e mais sujeira.
    Ao lançar o óleo de cozinha na pia, vaso sanitário ou ralo, o resíduo acumula-se nas paredes dos canos e retém outros materiais que passam pelo local. Além de entupimentos, haverá "infarto" do sistema de esgoto com sérios problemas para manutenção das redes e custos mais altos para fazer consertos e reparos. Os custos do tratamento de água também aumentam, e a solução está na consciência e reciclagem do óleo. Você pode acumular o que sobrou em garrafas de plástico e levar nos postos de reciclagem que dão um destino adequado ao material e evitam sérios problemas para sua casa e ao meio ambiente.
    Outra coisa: não se esqueça, lugar de lixo é no lixo. Evite jogar fraldas descartáveis, bitucas de cigarro, restos de alimentos, absorventes ou qualquer outro material no vaso sanitário, pias ou ralos, pois toda a sujeira volta para sua casa, provoca entupimentos e traz mais prejuízos para o meio ambiente e sua família.
     E como armazenar e coletar o óleo usado em casa? Após utilizar o óleo, deixe esfriar por pelo menos 30 minutos. Com a ajuda de um funil, coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos. Quando armazenar uma boa quantidade, leve as garrafas a um ponto de coleta.
(Texto adaptado. Original em: http://site.sabesp.com.br

Tudo é muito saboroso, mas a gordura utilizada no preparo desses alimentos pode causar muitos problemas (1º parágrafo)


O termo destacado expressa 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    ✓ Tudo é muito saboroso, mas a gordura utilizada no preparo desses alimentos pode causar muitos problemas (1º parágrafo)

    ➥ O termo em destaque indica possibilidade, indica que algo pode ocorrer, algo possui potencialidade para que venha ocorrer (=potencialidade, e pode ser substituído por é capaz de).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3756610
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

Óleo e água não se misturam: a solução é reciclar

   Sabe aquela coxinha, frango a passarinho ou a deliciosa e crocante batata frita? Tudo é muito saboroso, mas a gordura utilizada no preparo desses alimentos pode causar muitos problemas, principalmente se for jogada na pia ou nos ralos.
    Um litro de óleo pode contaminar até vinte e cinco mil litros de água. Isso porque suas substâncias não se dissolvem na água e, quando despejadas nos cursos d'água, causam descontrole do oxigênio e a morte de peixes e outras espécies. Em contato com o solo, há contaminação e mais sujeira.
    Ao lançar o óleo de cozinha na pia, vaso sanitário ou ralo, o resíduo acumula-se nas paredes dos canos e retém outros materiais que passam pelo local. Além de entupimentos, haverá "infarto" do sistema de esgoto com sérios problemas para manutenção das redes e custos mais altos para fazer consertos e reparos. Os custos do tratamento de água também aumentam, e a solução está na consciência e reciclagem do óleo. Você pode acumular o que sobrou em garrafas de plástico e levar nos postos de reciclagem que dão um destino adequado ao material e evitam sérios problemas para sua casa e ao meio ambiente.
    Outra coisa: não se esqueça, lugar de lixo é no lixo. Evite jogar fraldas descartáveis, bitucas de cigarro, restos de alimentos, absorventes ou qualquer outro material no vaso sanitário, pias ou ralos, pois toda a sujeira volta para sua casa, provoca entupimentos e traz mais prejuízos para o meio ambiente e sua família.
     E como armazenar e coletar o óleo usado em casa? Após utilizar o óleo, deixe esfriar por pelo menos 30 minutos. Com a ajuda de um funil, coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos. Quando armazenar uma boa quantidade, leve as garrafas a um ponto de coleta.
(Texto adaptado. Original em: http://site.sabesp.com.br

Com a ajuda de um funil, coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos (5º parágrafo)

Após a alteração na pontuação, a frase acima fica correta e com o sentido preservado em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

     a) Com a ajuda de um funil, coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem, para evitar vazamentos, odores e insetos → CORRETO.
     b) Com a ajuda de um funil, coloque o material, em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos → INCORRETO. Coloque alguma coisa em algo (objeto indireto separado incorretamente pela vígula).
     c) Com a ajuda de um funil coloque o material em, uma garrafa de plástico e feche-a, bem para evitar vazamentos, odores e insetos → INCORRETO. Coloque alguma coisa em algo (objeto indireto separado incorretamente pela vígula).
     d) Com a ajuda de um funil coloque, o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos → INCORRETO. Coloque alguma coisa (objeto direto separado incorretamente pela vígula).
     e) Com a ajuda, de um funil coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos → INCORRETO. Vírgula desmebrando incorretamente o termo deslocado.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Vejamos..

    1º Com a ajuda de um funil (, )

    Correta a utilização de vírgulas , pois temos um termo deslocado de sua posição natural.

    2º(,)para evitar vazamentos(, )

    Novamente correta a utilização de virgulas, pois isolam termo deslocado de usa posição natural na ordem direta.

    Bons estudos!

  • Na letra A acredito que tenhamos uma oração subordinada adverbial final reduzida de infitivo que está deslocada, e por isso, necessita-se o emprego de vírgula.

    Gabarito letra A!

  • A) Com a ajuda de um funil, (adjunto adverbial deslocado de modo)

    coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem, (essa virgula é facultativa, pois está separando oração principal de oração subordinada adverbial no fim da oração)

    para evitar vazamentos, odores e insetos. (esta ultima virgula está separando termos com a mesma função)

    OBS: (podem corrigir qualquer erro)


ID
3756613
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

Óleo e água não se misturam: a solução é reciclar

   Sabe aquela coxinha, frango a passarinho ou a deliciosa e crocante batata frita? Tudo é muito saboroso, mas a gordura utilizada no preparo desses alimentos pode causar muitos problemas, principalmente se for jogada na pia ou nos ralos.
    Um litro de óleo pode contaminar até vinte e cinco mil litros de água. Isso porque suas substâncias não se dissolvem na água e, quando despejadas nos cursos d'água, causam descontrole do oxigênio e a morte de peixes e outras espécies. Em contato com o solo, há contaminação e mais sujeira.
    Ao lançar o óleo de cozinha na pia, vaso sanitário ou ralo, o resíduo acumula-se nas paredes dos canos e retém outros materiais que passam pelo local. Além de entupimentos, haverá "infarto" do sistema de esgoto com sérios problemas para manutenção das redes e custos mais altos para fazer consertos e reparos. Os custos do tratamento de água também aumentam, e a solução está na consciência e reciclagem do óleo. Você pode acumular o que sobrou em garrafas de plástico e levar nos postos de reciclagem que dão um destino adequado ao material e evitam sérios problemas para sua casa e ao meio ambiente.
    Outra coisa: não se esqueça, lugar de lixo é no lixo. Evite jogar fraldas descartáveis, bitucas de cigarro, restos de alimentos, absorventes ou qualquer outro material no vaso sanitário, pias ou ralos, pois toda a sujeira volta para sua casa, provoca entupimentos e traz mais prejuízos para o meio ambiente e sua família.
     E como armazenar e coletar o óleo usado em casa? Após utilizar o óleo, deixe esfriar por pelo menos 30 minutos. Com a ajuda de um funil, coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos. Quando armazenar uma boa quantidade, leve as garrafas a um ponto de coleta.
(Texto adaptado. Original em: http://site.sabesp.com.br

Com a ajuda de um funil, coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos.

Preservando-se o modo verbal e a pessoa do discurso, a expressão sublinhada pode ser substituída com correção por:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    ➥ Com a ajuda de um funil, coloque o material em uma garrafa de plástico e feche-a bem para evitar vazamentos, odores e insetos.

    ➥ O verbo está conjugado na 3ª pessoa do singular do imperativo afirmativo (=feche você).

     a) veda-lhe → INCORRETO. O verbo está conjugado na 2ª pessoa do singular do imperativo afirmativo (=fecha tu).
     b) cerre-lhe → INCORRETO. O verbo está conjugado na 3ª pessoa do singular do imperativo afirmativo (=cerre você), porém, quem cerra, cerra alguma coisa (=o pronome oblíquo átono "lhe" está sendo usado incorretamente como um objeto direto).
     c) cerra-a → INCORRETO. O verbo está conjugado na 2ª pessoa do singular do imperativo afirmativo (=cerra tu).
     d) tampe-lhe → INCORRETO. O verbo está conjugado na 3ª pessoa do singular do imperativo afirmativo (=tampe você), porém, quem tampa, tampa alguma coisa (=o pronome oblíquo átono "lhe" está sendo usado incorretamente como um objeto direto).
     e) vede-a → CORRETO. O verbo está conjugado na 3ª pessoa do singular do imperativo afirmativo (=VEDE você), e o pronome oblíquo átono "a" está sendo usado corretamente como um complemento direto, como um objeto direto (=vede alguma coisa= a).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3756616
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase Para diminuirmos a poluição de nosso planeta, muitos produtos tóxicos completa-se com correção por:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    ✓ Para diminuirmos a poluição de nosso planeta, muitos produtos tóxicos...

     a) precisará ser evitados → INCORRETO. O núcleo do sujeito é "produtos", está no plural, logo o verbo deve ser flexionado no plural (=precisarão).
     b) precisarão ser evitado → INCORRETO. O núcleo do sujeito é "produtos", está no plural, logo o termo em destaque deve ser flexionado no plural (=evitados).
     c) precisam ser evitados → CORRETO. Ambos termos no plural, concordância adequada.
     d) precisariam ser evitado → INCORRETO. O núcleo do sujeito é "produtos", está no plural, logo o termo em destaque deve ser flexionado no plural (=evitados).
     e) precisou ser evitados → INCORRETO. O núcleo do sujeito é "produtos", está no plural, logo o verbo deve ser flexionado no plural (=precisam).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Aqui é suficiente o conhecimento de que o sujeito deve estabelecer com o verbo uma relação de concordância.

    analisemos..

    (..) muitos produtos tóxicos-----Precisam ser evitados..

    BONS ESTUDOS!

  • MUITOS PRODUTOS TÓXICOS-----PRECISAM SER EVITADOS

  • se fosse: precisariam ser evitados estaria certo?

  • Assertiva C

    precisam ser evitados.

  • Contribuindo...

    Correlação entre modos e tempos verbais. Temos futuro do subjuntivo na oração subordinada adverbial com sentido de finalidade deslocada, e dentre as alternativas o presente do indicativo (precisam ser evitados) mais adequando para compor a oração principal!

    Assim,

    Para diminuirmos a poluição de nosso planeta, muitos produtos tóxicos ... precisam ser evitados.

    A oração principal tem como núcleo do sujeito um substantivo no plural. Portanto, o verbo concorda com esse sujeito na 3ª pessoa do plural.

  • Gabarito: C

    Para diminuirmos a poluição de nosso planeta, muitos produtos tóxicos precisam ser evitados.

  • Confesso que, se na B o "evitado" estivesse no plural, eu a teria marcado e errado lindamente.

    Minha segunda opção foi a C, que consequentemente era o gabarito. \o/

  • pura verdade guerreira, porem temos que nos adaptar a ela

  • ações que devem ser feita a partir de agora- flexão do verbo para o presente, "Precisam ser evitados".

  • Para facilitar é só colocar o núcleo do sujeito + o verbo.

    OS PRODUTOS precisam ser evitados.

    Quem precisam ser evitados? Os produtos

  • Que mer#a de explicação e essa dessa professora que se resume a falar '' FAZ SENTIDO, NÃO FAZ SENTIDO''', isso não é explicar, que raiva, tem pessoas nos comentarios que explicam melhor do que essa de faz sentido, não faz sentido

  • banca lixo


ID
3756619
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em verdade, todos nós, cidadãos brasileiros, tendo em vista o que observamos no nosso dia a dia, deveríamos ter consciência do problema da poluição.

A frase acima fica reescrita com correção e sem prejuízo de sentido em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

     a) Todos nós, brasileiros, observando o que acontece no nosso cotidiano, deveríamos estar cientes do problema da poluição → CORRETO.
     b) Se somos brasileiros, devem-se observar esse problema da poluição já nos nossos afazeres cotidianos → INCORRETO. Temos uma voz passiva sintética com sujeito paciente no singular, o correto é deixar o verbo no singular (=deve-se). Para ter certeza colocamos na voz passiva analítica: Esse problema deve ser observado.
     c) Não é apenas as vezes que vemos as consequencias da poluição no nosso dia a dia; é sempre, e por isso todos deveríamos ter consciência disso → INCORRETO. O correto é "às vezes" (=locução adverbial de tempo com base feminina, crase obrigatória); o correto é "consequências" (=paroxítona terminada em ditongo crescente seguido de -s).
     d) Na verdade, todos nós enchergamos a poluição no nosso cotidiano, mas, infelizmente, não agimos de forma séria de relação a ela → INCORRETO. O correto é "enxergamos" com -x.
     e) Nós brasileiros, na verdade, não somos cegos; obiviamente, então, teriamos que observar a poluição ao nosso redor e evitar-la → INCORRETO. O correto é "obviamente" (=com -b mudo); teríamos (=proparoxítona); evitá-la (=em verbos terminados em R, S ou Z, retira-se a última letra do verbo e emprega-se os pronomes oblíquos LO, LA, LOS ou LAS).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Cidadão brasileiro E brasileiro têm diferença.. mas era a unica "correta".

     

  • Ciência e consciência não são a mesma coisa, mas mesmo assim a alternativa A é a menos errada

  • Que em 2021 a FCC venha com um português assim kkkkkkkkkkkkk


ID
3756622
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.


 Quadrilha
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.

(ANDRADE, Carlos Drummond. Alguma poesia, 1930) 

Uma leitura adequada do texto permite concluir:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

     João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.

    ➥ A ideia passada é de que, na vida, passamos por diversos desencontros amorosos, visto que, no final, os únicos que tiveram um fim amoroso favorável foram Lili e J. Pinto Fernandes.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Eh,eu falei do que sentia na frente do servico,levei um fora,mas fui bem direto.Vivenciei o poema.E a realidade é normal ahahhahahaha...ocorreu fora do local e horario de trabalho,estou safe.

    Eu gosto(gostava) dela,ela gosta de outro...o outro talvez dela ou de outra(ou outro).E uma outra gostava de mim.

    :(

  • Esquenta não, Endeavour! Logo logo você passa num concurso e ela vai gostar de você! :)

  • as respostas vai além do texto, vejamos: Desencontros amorosos são comumente vivenciados na sociedade. Sim, todos os dias alguém tem uma desilusão amorosa.

  • "A desilusão amorosa inevitavelmente leva ao suicídio."

    Credo, gente

  • Acho que estou quase tendo o destino da Maria kkkkkkkkkkkkkkkk


ID
3756625
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.


 Quadrilha
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.

(ANDRADE, Carlos Drummond. Alguma poesia, 1930) 

No poema, o vocábulo que tem função pronominal, retomando expressões nominais, assim como ocorre com o sublinhado em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

     a) Os adolescentes que namoram geralmente se casam mais cedo → CORRETO. Temos um pronome relativo que equivale a "os quais", ele retoma o termo "adolescentes" e dá início a uma oração subordinada adjetiva restritiva (=sem pontuação).
     b) João queria que Teresa se casasse com ele → INCORRETO. Temos uma conjunção subordinativa integrante, o "que" equivale a "isso" e dá início a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
     c) Joaquim insistiu tanto com Teresa que ela acabou se afastando dele → INCORRETO. Tanto... que (=depois do Tesão vem a consequência); o "que" é uma conjunção subordinativa consecutiva.
     d) Contanto que Lili ame muito seu marido, ela será feliz → INCORRETO. O "que" faz parte de uma locução conjuntiva subordinativa condicional (=contanto que).
     e) Que vocês tenham um bom casamento!  → INCORRETO. O "que" está fazendo parte de uma oração exclamativa (exprime desejo), ele é uma interjeição, não desempenhando função sintática alguma. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GAB A

    A Os adolescentes que namoram geralmente se casam mais cedo.

    B

    João queria que Teresa se casasse com ele.

    C

    Joaquim insistiu tanto com Teresa que ela acabou se afastando dele.

    D

    Contanto que Lili ame muito seu marido, ela será feliz.

    E

    Que vocês tenham um bom casamento!

    sintática alguma

    QUE 

    pronome relativo - A QUAL, o QUAL , as quais , os quais

    conjunção integrante - após verbos 

  • Assertiva A

    Os adolescentes que namoram geralmente se casam mais cedo.

  • Em relação à assertiva "e", discordo de Arthur Carvalho, pois o "quê" interjeição - que exprime sentimento (emoção, surpresa, espanto) - será sempre sozinho, seguido de acento exclamativo e, consequentemente, acentuado.

    O vocábulo em comento é uma partícula expletiva (ou de realce): foi empregado pra dar ênfase ou realce à estrutura oracional. Não possui função sintática e pode ser excluído sem prejuízo semântico ou sintático.

  • Sobre a letra E

    "Que vocês tenham um bom relacionamento!"

    O termo é uma conjunção integrante, pois temos um verbo transitivo direto implícito, como "Espero/Desejo que"

  • A

    A única com função pronominal, ou seja, um relativo é (a) “Os adolescentes os quais...”.

    Em (b) temos uma integrante “João queria ISSO (QUE Teresa se casasse com ele.)”.

    Em (c), temos uma conjunção consecutiva, observe os correlatos “tanto...que” em “Joaquim insistiu TANTO com Teresa QUE ela acabou se afastando dele.”

    Em (d), temos um parte de uma locução condicional. “contanto que” é a locução conjuntiva e o que faz parte dele podendo assumir o mesmo sentido. “Contanto QUE Lili ame muito seu marido, ela será feliz.”

    Em (e), acredito não ser expletivo, mas uma conjunção integrante com um verbo elíptico “(Espero) QUE vocês tenham um bom casamento!”, Espero ISSO... que toda a oração faça parte de uma expressão exclamativa optativa

     

  • GABARITO: A

    Galera, só um recado: o colega VICTOR LINARD é um baita professor de Português. Ele não me pediu para falar isso, nem o conheço. Apenas o reconheci pela foto e o estou recomendando.

    Bons estudos! (:

  • A questão quer saber em qual das opções o “que” é pronome relativo.

    A) CORRETO: Os adolescentes que namoram geralmente se casam mais cedo O “que” exerce a função de pronome relativo, equivalendo a "os quais". Ele retoma o termo "adolescentes" e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.

    B) INCORRETO: João queria que Teresa se casasse com ele. O “QUE” é uma conjunção subordinativa integrante, equivalendo a "isso".

    C) INCORRETO: Joaquim insistiu tanto com Teresa que ela acabou se afastando deleO “que” integra uma locução consecutiva (Tanto...que), introduzindo, dessa forma, uma oração subordinada consecutiva.

    D) INCORRETO: Contanto que Lili ame muito seu marido, ela será feliz. O "que" integra uma locução conjuntiva subordinativa condicional.

    E) INCORRETO: Que vocês tenham um bom casamento! . O “que” é uma conjunção integrante com verbo elíptico (espero) e introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta. 

  • Sem muitas delongas companheiros, para resolver esta questão é simples: basta permutar o "que" pelo pronome "o qual", se houver nexo na oração, como no texto, será pronome, caso contrário será conjunção.

     

  • Peço licença a todos vocês, inclusive ao QC. Todos os dias eu publico dicas de português para concursos no Instagram: @saberoportugues (todo dia tem dica nova), "dá um pulo lá " que eu vou compartilhar minhas dicas com você. Obrigado pela oportunidade. " Quem ensina aprende ao ensinar. E quem aprende ensina ao aprender." (Paulo Freire)

  • Função pronominal ? Oi ?
  • A- Os adolescentes que namoram geralmente se casam mais cedo.

    R: pronome relativo (substituível pelo o/a qual)

    B- João queria que Teresa se casasse com ele.

    R: conjunção integrande ( substituível por ''isto)

    C- Joaquim insistiu tanto com Teresa que ela acabou se afastando dele.

    R: conjunção CONCUTIVAS (consequência) ''tanto que''

    D- Contanto que Lili ame muito seu marido, ela será feliz.

    R: conjunção condicional

    E- Que vocês tenham um bom casamento!


ID
3756631
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O valor da expressão numérica 2019 ÷ (5 × 33 ÷11 − 12) é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito(A)

    Ordem de prioridade:

    1º) parênteses( ), colchetes[ ], chaves { };

    2º) potência ^ ;

    3º) multiplicação * e divisão / , na ordem em que aparecerem;

    4º) adição e subtração.

    2019 ÷ (5 × 33 ÷11 − 12)

    2019 ÷ ( 165 ÷11 − 12)

    2019 ÷ ( 15 − 12)

    2019 ÷ 3

    = 673

  • COMO NÃO HÁ HIERARQUIA ENTRE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO:

    2019 ÷ (5 × 33 ÷11 − 12)

    2019 ÷ (5 X 3 − 12)

    2019 ÷ (15 − 12)

    2019 ÷ 3

    = 673

    GABARITO - A

    VENCEREMOS!!!


ID
3756634
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A avó de João dormiu exatamente por 1/4 de um dia e João dormiu duas horas a mais do que sua avó. A fração do dia que João dormiu é:

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    Avô 1/4 de 24=6

    João dormiu duas horas a mais = 2+6 : 8, 8:1/3 de 24

  • 24 dividido 4 = 6 1/4 = 6 24 dividido 3 = 8 1/3=8 gabarito C


ID
3756637
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma mesa redonda foram colocadas cadeiras equidistantes e numeradas sucessivamente de 1 a N. Ana sentou-se na cadeira 5 e João na 22. Eles estavam sentados em cadeiras diametralmente opostas. É correto afirmar que o número total (N) de cadeiras é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito(D)

    Eu entendi assim:

    O enunciado diz que Ana sentou na cadeira 5 e João na cadeira 22 e que eles estavam sentados em cadeiras diametralmente opostas. Diâmetro, em simples palavras, é cortar o círculo em 2 metades iguais, é como se fosse uma corda que passa pelo centro do círculo, tocando os dois extremos. Então imagine essa linha. Cada um sentou em uma extremidade dessa linha. Portanto, como o círculo foi dividido em 2 partes, teremos: da cadeira 5 até a 22 da primeira parte => 22 - 5 = 17 cadeiras e na segunda parte do círculo, da cadeira 5 até a 22 da segunda parte também mais 17 cadeiras, então no total serão 17 x 2 = 34 cadeiras.

    Desenho para entender: http://sketchtoy.com/69238991

  • Eu resolvi como se fosse um "relogio".

    Fiz um desenho do relogio e coloquei o 5 no lugar onde seria meio dia, e o 22 onde seria as 6 da tarde, 

    depois dai coloquei o 4 antes do 5 e 21 antes do 22.. até chegar no 1 de um lado e 18 do outro. 

    Logo,

    2x17= 34

    17 = Seria a metade exata, partindo do principio que voce começa do 0 até o 17, pois no numero 18 ja seria a outra face do 1. 

    Sei que nao ficou claro, mas pelo chat é meio foda de explicar, espero que alguem consiga absorver alguma coisa, ja estara, assim, valendo o comentario

     

     

     

  • Como eles estão um na frente do outro, imaginem que estão assim:

    Ana (5)

    João (22)

    ou seja, entre um e outro tem 17 de cada lado.

    Então somando os 17 de cada lado mais Ana e mais João dá 34. Simples.

  • Da cadeira na posição 5 até a cadeira na posição 22, tenho quantas? (excluindo a cadeira 5 e 22)

    [6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21] = 16 cadeiras.

    Assim para completar a outra "volta da mesa", quantas cadeiras eu preciso? (novamente excluindo o 5 e 22) = 16 cadeiras

    Portanto, quantas cadeiras eu tenho em volta da mesa?

    16 + 16 + 1 (a cadeira número 5) + 1 (a cadeira número 22) = 34

    Por que eu exclui, no começo do raciocínio, as cadeiras 5 e 22? Pois nesse tipo de pergunta você trabalha com os "espaços" entre os números, e não o número propriamente dito.

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/h1U7ow6MWHk

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D

  • também resolvi pensando no movimento de um relógio analógico, claro. kk

  • Resolução

    https://www.youtube.com/watch?v=d2lCDfVJmcY

  • Regra de três simples !

    Comprimento do arco ( em cadeiras)----------Angulo

    17 (22-5) ......................................180 (graus)

    N .........................................360

    N= 34.


ID
3756640
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere quatro números reais, representados por letras, w, x, y e z. Se w = x + y, x = y + z e 2w = 3z, então x é igual a:

Alternativas
Comentários
  • ( w = x + y )

    ( x = y + z )

    ( 2w = 3z ).

    Portanto, substituímos na última equação os valores a seguir, observe que começaremos com o ( w ):

    2w = 3z

    2 . ( x + y ) = 3z

    2x + 2y = 3z. Agora substituímos a letra ( x ) por seus valores correspondentes:

    2 . ( y + z ) + 2y = 3z

    2y + 2z + 2y = 3z

    4y = 3z - 2z

    4y = z ou z = 4y e vice-versa.

    Finalizando, agora substituímos na mesma equação da letra ( x ) este último valor que descobrimos da letra ( z ).

    x = y + z

    x = y + 4y

    x = 5y

    gabarito letra ( D )

  • bem tranquila....


ID
3756643
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Maria colocou 4 g de açúcar em 200 g de água. A porcentagem de açúcar na solução obtida é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito(A)

    O segredo da questão está nesta parte do enunciado: ''A porcentagem de açúcar na solução obtida é''.

    Ele quer a porcentagem na solução obtida, ou seja, em cima das 204g e não em cima da solução inicial que era 200g.

    204 ---------------- 100%

    4 ----------------- x

    204x = 400

    x = 1,96%, portanto, menos que 2%.

  • achou que a questão era bobinha né? bobo somos nós! hahaha

  • Solução = Solvente + Soluto

    Logo, a solução, que ocupa a posição de denominador, será de 204(200 + 4)

  • Essa pegadinha é mais velha que andar pra frente e eu consegui cair nela de novo. Ô lasqueira!!!

    Atenção é tudo!

  • é matemática ou quimica...

    solução = solvente + soluto

    solução= agua + açúcar

    solução= 200g + 4 g

    solução=204 g

    logo,

    204 g ---100 por cento

    4 g ---- x por cento

    x= 1,96 por cento

  • Gabarito:A

    Principais Regras:

    • Representações: 25% = 0,25 = 25/100
    • Não existe um método para você realizar essas questões, por exemplo, a maioria das questões você consegue realizar tudo por regra de três. Exemplp:

    25 - 100%

    10 - X

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!


ID
3756646
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Roberto tem uma nota de R$ 50,00, 15 notas de R$ 10,00, 17 notas de R$ 5,00 e 35 moedas de R$ 0,50. No total Roberto tem, em reais,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito(E)

    Roberto tem uma nota de R$ 50,00 => 50,00

    15 notas de R$ 10,00 => multiplicação por 10, mude a vírgula uma casa p/ a direita = 150,00

    17 notas de R$ 5,00 => 17 x 5 = 85,00

    35 moedas de R$ 0,50 => se fosse 35 x 1,00 daria 35 reais, mas como é 35 x a metade de 1, que é 0,5, então o resultado será a metade de 35, que é 17,50.

    No total Roberto tem, em reais => 50 + 150 + 85 + 17,5 = 302,50


ID
3756649
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Luísa tem 20 pares de meias de quatro cores diferentes, brancas, pretas, cinzas e verdes. Sabe-se que exatamente 17 pares de meias não são pretas, 5 são verdes e exatamente 12 não são brancas. O número de pares de meias cinzas de Luísa é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito(B)

    Acredito que tenha como fazer por diagramas, mas fiz somente analisando o enunciado:

    total de pares = 20

    - Sabe-se que exatamente 17 pares de meias não são pretas => 20 - 17 = 3 pares pretas.

    - 5 são verdes;

    -Exatamente 12 não são brancas => soma das pretas, verdes e cinzas. Já temos 3 pretas e 5 verdes, então as cinzas serão o que faltar para 12, que são 4 pares de meias cinzas.

    O número de pares de meias cinzas de Luísa é 4.

    __________________________

    Portanto, dos 20 pares:

    3 são pretas, 5 são verdes, 4 são cinzas. Somando essas cores temos 12 pares, para 20 faltam 8 pares que são as brancas.

  • Assertiva: B

    resolução da questão: http://sketchtoy.com/69241278

  • 20 no total

    17 nao sao pretas, então 3 sao!

    Exatamente 12 nao sao brancas, logo 8 são.

    5 são verdes.

    5+8+3 = 16

    16 -20 = 4 cinzas, 

  • Sabemos que verde são 5, então 17 é branco ou cinza e 12 só sobra preta. 12+5+17 = 34

    34 - 20= 14

    como a lestra b é a única que etermina com 4 é a resposta certa.

  • 17 NÃO são PRETAS, então 3 são.

    12 NÃO são BRANCAS, então 8 são.

    5 são VERDES.

    3 + 8 + 5 = 16

    Sobram 4 pares Cinzas


ID
3756652
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um barril, quando está 20% vazio, contém 48 litros a mais do que quando está 60% cheio. A capacidade desse barril, em litros, é:

Alternativas
Comentários
  • 1,8a = 1,6a + 48

    0,2a = 48

    a = 240

  • Gabarito(A)

    Um barril, quando está 20% vazio contém 48 litros a mais do que quando está 60% cheio.

    Se está 20% vazio, então quer dizer que está 80% cheio, então com 80% da capacidade o barril tem 48 litros a mais do que quando está 60% cheio.

    Esquematizando:

    80% = 60% + 48

    80% - 60% = 48

    20% = 48 litros.

    Então descobrimos que 20% do barril é igual a 48 litros.

    20% é 1/5(uma parte em 5), então a capacidade do barril é 48 x 5 = 240 litros.

  • Resolvi por regra de três

    20% = 48L

    100% = x

    20x=48.100

    x=4800/20

    x=240L

    Gab A

  • 80% -------- x + 48 ---------------------------------- com 60% = 144 L

    60% -------- x ----------------------------------------- com 80% = 144 + 48 = 192 L

    80x = 60x + 2880 -----------------------------------80% -------- 192

    20x = 2880 --------------------------------------------100% ------- x

    x = 144 ------------------------------------------------- 80x = 19200 --- x = 240 L

  • 80% cheio -60% cheio= 20% 20% cheio

    20% está para ...48l

    Assim como, 100%....x , logo

    4800/20=240litros


ID
3756655
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um sistema monetário há cédulas brancas, azuis e pretas. Sabe-se que duas cédulas azuis e uma branca equivalem a 29 unidades monetárias, uma cédula branca e duas cédulas pretas equivalem a 43 unidades monetárias e 2 cédulas pretas e uma azul equivalem a 47 unidades monetárias. É correto afirmar que uma cédula branca mais uma cédula azul mais uma cédula preta equivalem a

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Vou substituir Azul=A, Branco=B e Preto=P

    1º caso: 2A+1B=29 (vou isolar B) -> 1B= 29-2A

    3º caso: 2P+1A=47 (vou isolar A) -> 1A=47-2P

    2º caso: 1B+2P=43 (aqui vou substituir B pela 1ª fórmula, e A pela 3ª fórmula, e descobrir P)-> 29-2A+2P=43 ->

    29-2.(47-2P)+2P=43 -> -65+6P=43 -> 6P=43+65 -> P=108/6 -> P=18

    Sabendo que P=18, é só substituir em cada caso, o que chegamos que:

    P=18

    B= 7

    A=11

    1B+1A+1P= 7+11+18= 36

  • 2a + b = 29

    b + 2p = 43

    2p + a = 47

    b + a + p =

    b = 29 - 2a

    p = 7 + a

    14 + 2a + a = 47

    a = 11

    p = 18

    b = 7

    a + b + p = 36

  • A= AZUL

    B= BRANCA

    P= PRETA

    ------------------------------------

    1)A + A + B=29

    2)B + P + P=43

    3)P + P + A=47

    -------------------------------------

    Logo a diferença entre B e A é de 4 unidades...

    --------------------------------------

    Então:

    B + 4= A

    ou

    A - 4= B

    --------------------------------------

    Substituindo 1)A + A + B=29

    Temos:

    A + A + A - 4= 29

    3A = 29+4

    33/3=A

    A=11

    --------------------------------------

    A - 4= B

    11 - 4= B

    B = 7

    --------------------------------------

    Substituindo 2)B + P + P=43

    7 + P + P= 43

    2P = 43 - 7

    P = 36/2

    P=18

    --------------------------------------

    POR FIM...

    A=11

    +

    B = 7

    +

    P=18

    Logo 36

    GABARITO LETRA C

  • É possível extrair a resposta apenas da primeira e da segunda relação:

    2a + b = 29 (I)

    b + 2p = 43 (II)

    2p + a = 47 (III)

    Fazendo (I) + (II) temos:

    (2a + b) + (b + 2p) = 29 + 43

    2a + 2b + 2p = 72 (:2)

    a + b + p = 36.

    Gabarito C, 36 unidades monetárias.


ID
3756658
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para x, um número natural, a expressão 3x + 2019 + 3x + 2019 + 3x + 2019 é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

    3^x + 2019 + 3^x + 2019 + 3^x + 2019 (como está se repetindo 3x...)

    3^1 . 3^x + 2019 (base igual soma os expoentes e mantém a base)

    3^x + 2020

  • Coloque em evidência.

    Logo: 3 ^ x + 2019 . ( 1 + 1 + 1 )

    3 ^ x + 2019 . ( 3)

    bases iguais : mantém as bases e soma os expoentes.

    obs: qualquer número elevado a um é ele mesmo.

    Logo:

    3 ^ x + 2019 ( 3) ^ 1

    x + 2019 + 1

    Resposta : 3 ^ x + 2020.

  • Confesso que n entendi nenhum dos dois comentarios

  • E a ação popular?

  • 3^x+2019 + 3^x+2019 + 3^x+2019 digamos que 3^x+2019 pode ser escrito como a^n

    a^n + a^n+ a^n = 3.a^n

    a^n= 3^x+2019

    3^1. 3^x+2019

    mesma base soma os expoentes=> 1+ x+ 2019= x+2020!!!!!

    FORÇA, PESSOAL!!!!!!

  • como está se repetindo tira-se em evidência o número 3 multiplicando o valor, seria o mesmo que fazer 2+2+2 = 6 (3x2 = 6) ficando: 3 . 3^x+2019, sabendo que todos os número tem uma potêncial natural (1) utiliza-se a regra da multiplicação " bases iguais soma-se os expoentes"

    logo, (3^1).(x^2019) = 3 ^ (x+1+2019) ~~~> 3 ^ x+2020

    OBS. ^ é o mesmo que: elevado

  • Entendo que o povo, apesar de haver ação popular, não pode "DIRETAMETE REVISAR a atuação dos órgãos públicos". Isso cabe ao controle interno e externo.

    Ação popular é um meio de pedir a revisão da decisão e não a revisão em sí.

    ACHO QUE ESTÁ ERRADA.

  • Entendo que o povo, apesar de haver ação popular, não pode "DIRETAMETE REVISAR a atuação dos órgãos públicos". Isso cabe ao controle interno e externo.

    Ação popular é um meio de pedir a revisão da decisão e não a revisão em sí.

    ACHO QUE ESTÁ ERRADA.

  • Também pensei dessa forma. Inclusive, no Matheus Carvalho diz "no que tange a revisão das condutas administrativas, esta se configura manifestação do poder de autotutela, conferindo ao próprio agente público que praticou o ato, ou a qualquer outro agente que poderia dele conhecer, mediante recurso, a possibilidade novamente a situação [...]."

    Ao meu ver, autotutela se restringe à própria administração. Ainda que se pense em considerar o povo como sujeito apto a fazer revisão, a ação popular não seria um exemplo de atuação de revisão direta, né? Já que seria um controle provocado por um cidadão.

  • 3^x+2019 se repete, entao colocaremos em evidência:

    3^x+2019 (1+1+1)

    que também pode ser escrito como:

    3^x+2019 . (3)

    ***observe que o número 3 possui expoente 1, logo:

    3^x+2019 .(3)^1

    Bases iguais, soma-se os expoentes:

    3^(x+2019+1) = 3^(x+2020) --> Resposta.

  • marquei errado por causa da "Revisão"

  • marquei errado por causa da "Revisão"

  • Gab: B

    3 ^ x + 2019 = A ( tá se repetindo, então vou chamar de A)

    A+A+A = 3A (faço a substituição)

    3 ^ 1 . 3 ^ x+2019 (base igual soma os expoentes e mantém a base)

    3 ^ 1+x+2019

    3 ^ x+2020

  • PULA PRA PRÓXIMA.

  • Nem lendo os comentários entendi esse "2020"


ID
3756661
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Política Nacional de Humanização (PNH), em sua última versão (2013), apresenta três princípios na tentativa de organizar o cuidado nos serviços de saúde. Um destes princípios é a transversalidade, que diz respeito à PNH estar

Alternativas
Comentários
  • inserida em todas as políticas e programas do SUS, de maneira a reconhecer que as diferentes especialidades e práticas de saúde podem interagir na perspectiva da corresponsabilidade, ampliando o contato e comunicação interpessoal e retirando-as do isolamento e fragmentação.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre a Política Nacional de Humanização (PNH), em sua última versão (2013).

    Essa apresenta três princípios:

    Transversalidade: deve se fazer presente e estar inserida em todas as políticas e programas do SUS de maneira a reconhecer que as diferentes especialidades e práticas de saúde podem interagir na perspectiva da corresponsabilidade, ampliando o contato e comunicação interpessoal e retirando-as do isolamento e fragmentação  (letra A). 

    Indissociabilidade entre atenção e gestão: trabalhadores e usuários devem buscar conhecer como funciona a gestão dos serviços e da rede de saúde, assim como participar ativamente do processo de tomada de decisão nas organizações de saúde e nas ações de saúde coletiva.

    Protagonismo, corresponsabilidade e autonomia dos sujeitos e coletivos: Qualquer mudança na gestão e atenção é mais concreta se construída com a ampliação da autonomia e vontade das pessoas envolvidas, que compartilham responsabilidades. Os usuários não são só pacientes, os trabalhadores não só cumprem ordens: as mudanças acontecem com o reconhecimento do papel de cada um.


    A) Correta.


    B) Incorreta, pois a PNH deve estar organizada em todos os níveis de atenção à saúde, e não apenas com foco na atenção primária. Apesar dessa ser a coordenadora do cuidado em rede, partindo-se da criação de Linhas de Produção do Cuidado. 


    C) Incorreta, pois essa definição fala do protagonismo dos sujeitos e não transversalidade como a questão pede. 


    D) Incorreta. A transversalidade é exatamente o oposto de operar através de pontos isolados. 


    E) Incorreta. Essa definição trata da mais da indissociabilidade entre atenção e gestão que pode melhorar o processo de atenção à saúde.


    Resposta do Professor: A.


  • Gabarito A

    TRANSVERSALIDADE

    1. Inserida em todas as políticas e programas do SUS;
    2. De maneira a reconhecer que as diferentes especialidades e práticas de saúde podem interagir na perspectiva da corresponsabilidade;
    3. Ampliando o contato e comunicação interpessoal e retirando-as do isolamento e fragmentação.

    Com fé a gente consegue!


ID
3756664
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação à Política Nacional de Atenção Básica de 2017 (PNAB-2017), os Agentes Comunitários de Saúde (ACS)

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra A

    A)Certo. podem ser prescindidos na composição das equipes de Atenção Básica (eAB), cabendo ao gestor local decidir sobre o assunto.

    São obrigatórios na Equipe de Atenção Básica: Médico, Enfermeiro e tecnico ou auxiliar de enfermagem

    b) carga horária é de 40h/sem

    c) máximo de famílias por agente é 750 pessoas

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre atenção básica e saúde da família, especificamente sobre a Política Nacional de Atenção Básica de 2017 (PNAB-2017) e as atividades dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS). 
    A) Correto. A equipe de Atenção Básica (eAB) deve ser composta minimamente por médicos preferencialmente da especialidade medicina de família e comunidade, enfermeiro preferencialmente especialista em saúde da família, auxiliares de enfermagem e ou técnicos de enfermagem. Poderão agregar outros profissionais como dentistas, auxiliares de saúde bucal e ou técnicos de saúde bucal, agentes comunitários de saúde e agentes de combate à endemias. Portanto, o ACS não é obrigatório na equipe mínima.

    B) Incorreto. Na composição de cada Equipe de Consultório na Rua (eCR), em todas as modalidades poderão agregar agentes comunitários de saúde. 

    C) Incorreto. A carga horária obrigatória é de 40 horas semanais, e não 20, como a alternativa apresenta. 

    D) Incorreto. Cada ACS deve realizar as ações previstas nas regulamentações vigentes e nesta portaria e ter uma micro área sob sua responsabilidade, cuja população não ultrapasse 750 pessoas. 

    E) Incorreto. A atividade do ACS deve se dar pela lógica do planejamento do processo de trabalho a partir das necessidades do território, com priorização para população com maior grau de vulnerabilidade e de risco epidemiológico; Portanto, em muitos momentos ele deve ser sua ação em conjunto aos Agentes de Controle de Endemias (ACE). 


    Resposta do Professor: A.


  • A)Certo. podem ser prescindidos na composição das equipes de Atenção Básica (eAB), cabendo ao gestor local decidir sobre o assunto.

    São obrigatórios na Equipe de Atenção Básica: Médico, Enfermeiro e tecnico ou auxiliar de enfermagem

    b) carga horária é de 40h/sem

    c) máximo de famílias por agente é 750 pessoas

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre atenção básica e saúde da família, especificamente sobre a Política Nacional de Atenção Básica de 2017 (PNAB-2017) e as atividades dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS). 

    A) Correto. A equipe de Atenção Básica (eAB) deve ser composta minimamente por médicos preferencialmente da especialidade medicina de família e comunidade, enfermeiro preferencialmente especialista em saúde da família, auxiliares de enfermagem e ou técnicos de enfermagem. Poderão agregar outros profissionais como dentistas, auxiliares de saúde bucal e ou técnicos de saúde bucal, agentes comunitários de saúde e agentes de combate à endemias. Portanto, o ACS não é obrigatório na equipe mínima.

    B) Incorreto. Na composição de cada Equipe de Consultório na Rua (eCR), em todas as modalidades poderão agregar agentes comunitários de saúde. 

    C) Incorreto. A carga horária obrigatória é de 40 horas semanais, e não 20, como a alternativa apresenta. 

    D) Incorreto. Cada ACS deve realizar as ações previstas nas regulamentações vigentes e nesta portaria e ter uma micro área sob sua responsabilidade, cuja população não ultrapasse 750 pessoas. 

    E) Incorreto. A atividade do ACS deve se dar pela lógica do planejamento do processo de trabalho a partir das necessidades do território, com priorização para população com maior grau de vulnerabilidade e de risco epidemiológico; Portanto, em muitos momentos ele deve ser sua ação em conjunto aos Agentes de Controle de Endemias (ACE). 

  • Na nova PNAB não tem mais número mínimo de ACS por equipe.


ID
3756667
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Determinada comunidade apresenta dois grupos de moradores: o grupo (A) mora em uma barreira, com ameaça de deslizamento e, frequentemente, quando chove, apresenta diversos desmoronamentos; o grupo (B) mora no cume da barreira, em área plana e ampla. Do ponto de vista da equidade, a coordenação da vigilância ambiental deve dar

Alternativas

ID
3756670
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Desde a Reforma Sanitária Brasileira até os dias atuais, o SUS tem sofrido muitos ataques e diversos retrocessos, especialmente na conjuntura da Emenda Constitucional 95/2016. O único documento normativo que claramente explicita a Defesa do SUS como uma atividade dos trabalhadores, gestores e usuários é o Pacto da Saúde 2006, que inclui

Alternativas
Comentários
  • R: Letra B.

    Atividade de repolitização da saúde, como uma clara estratégia de mobilização social.


ID
3756673
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Segundo a Lei nº 8.142/1990, para receberem os recursos do Governo Federal é necessário que Estados, Municípios e Distrito Federal devam contar com

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    Lei n.º 8.142/90

    Art. 4° Para receberem os recursos, de que trata o art. 3° desta lei, os Municípios, os Estados e o Distrito Federal deverão contar com:

    I - Fundo de Saúde;

    II - Conselho de Saúde, com composição paritária de acordo com o Decreto n° 99.438, de 7 de agosto de 1990;

    III - plano de saúde;

    IV - relatórios de gestão que permitam o controle de que trata o § 4° do art. 33 da Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990;

    V - contrapartida de recursos para a saúde no respectivo orçamento;

    VI - Comissão de elaboração do Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCS), previsto o prazo de dois anos para sua implantação.

    Parágrafo único. O não atendimento pelos Municípios, ou pelos Estados, ou pelo Distrito Federal, dos requisitos estabelecidos neste artigo, implicará em que os recursos concernentes sejam administrados, respectivamente, pelos Estados ou pela União.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8142.htm

  • LEI 8.142 Art. 4° Para receberem os recursos, de que trata o art. 3° desta lei, os Municípios, os Estados e o Distrito Federal deverão contar com:

    I - Fundo de Saúde;

    II - Conselho de Saúde, com composição paritária de acordo com o Decreto n° 99.438, de 7 de agosto de 1990;

    III - plano de saúde;

    IV - relatórios de gestão que permitam o controle de que trata o § 4° do art. 33 da Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990;

    V - contrapartida de recursos para a saúde no respectivo orçamento;

    VI - Comissão de elaboração do Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCS), previsto o prazo de 2 (dois) anos para sua implantação.


ID
3766609
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Há ocorrência de verbo na voz passiva em:

Alternativas
Comentários
  • B)Todos podem ser amados por uma boa pessoa.

    Temos uma voz passiva analítica marcada pela locução ser amados + agente da passiva.

    Transpondo para a voz ativa temos: Uma boa pessoa pode amar todos.

    GABARITO. B

  •  Gabarito: B

    ✓ Todos podem ser amados por uma boa pessoa

    ➥ Temos uma voz passiva analítica (=verbo ser + particípio); o termo em azul é o agente da voz passiva. Passando essa frase para a voz ativa: Uma boa pessoa pode amar todos. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A VOZ PASSIVA ANALÍTICA É MUITO COBRADA. POR QUÊ?

    POR EXISTIR O SUJEITO DA PASSIVA, A GENTE TENDE A ACHAR QUE É VOZ ATIVA!!!!

  • ARTHUR CARVALHO, CADÊ O TERMO EM AZUL? :/

  • Analise comigo esses itens...

    I) Na estrutura de uma passiva analítica nos temos o seguinte:

    Verbo ser + Particípio (ado/ ido) e a presença de uma agente da passiva.. vc precisa ter esta noção:

    1º Na voz passiva analítica nos temos algumas transformações interessantes:

    I) O od passa a ser sujeito paciente

    II) O sujeito da ativa passa a ser Agente da passiva

    III) Incluímos o ser + Particípio (ado/ ido)

    Veja: Jajá chutou a bola.

    A bola foi chutada por jajá.

    a) Não há voz passiva, embora haja a presença do "ser" perceba que não há sequer a presença de agente da passiva.

    b) Todos podem ser amados por uma boa pessoa.

    c) Há muitas decepções amorosas na vida.

    Não temos a estrutura de uma voz passiva, mas ativa , pois na voz passiva o sujeito é paciente da ação verbal.

    d) As relações fiéis à honestidade tornam-se frutíferas.

    Talvez aqui alguém tenha ficado com dúvidas, mas perceba que podemos classificar o verbo tornar como não nocional / não significativo ou copulativo - ligação especificamente indicando mudança de estado.

    e) Nem sempre podemos nos casar com quem queremos.

    Também não há estrutura de voz passiva..

    Equívocos? Manda msg... VALEU!!!

  • Ana Paula, nós concurseiros temos o psicológico bastante instável. Tentar vender um curso prometendo retorno financeiro não ajuda em nada, muito pelo contrário, somente atrapalha. Infelizmente alguns compram tal ideia e, no fim das contas, frustram-se. Espero que repense o que posta!!

  •  --> Todos podem SER AMADOS por uma boa pessoa.

    VERBO AUX. SER + PARTICÍPIO DO VERBO PRINCIPAL

    Resumo de Vozes verbais

    > Voz verbal só pode ocorrer com Verbo Transitivo Direto (VTD) ou Verbo Transitivo Direto Indireto (VTDI)

    > Existe dois tipos de vozes verbais ANALÍTICA e SINTÉTICA

    > ANALÍTICA: Verbo aux. (ser/ir/estar/ficar) + Particípio do verbo principal

    > SINTÉTICAVerbo na 3º pessoa + Particular apassivadora (SE)

  • Cara, só grava a fórmula: VP = (Verb ser + Particípio)

  • O autor desta questão estava passando por um momento difícil em seu relacionamento...

    rsrs.

  • GAB B

    Todos podem ser amados por uma boa pessoa.

    TODOS= SUJEITO

    PODEM= VERBO PRINCIPAL

    SER= VERBO AUXILIAR

    AMADOS= FORMA DE PARTICÍPIO

    POR UMA BOA PESSOA= AGENTE DA PASSIVA


ID
3775237
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Para sanar uma dúvida, um técnico em farmácia consultou em 2019 a RENAME publicada em 2016, para verificar se um medicamento essencial, do Componente Básico da Assistência Farmacêutica, estava padronizado para o tratamento de determinada doença e não o encontrou na referida lista. O fato é que

Alternativas

ID
3775240
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Um hospital realizou uma padronização de determinados medicamentos para uso nessa Unidade de Saúde. Isto resultou

Alternativas

ID
3775243
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Uma Secretaria Municipal de Saúde e um Conselho Municipal de Saúde decidiram elaborar a própria Relação Municipal de Medicamentos Essenciais, com base apenas em nomes genéricos de fármacos e suas indicações terapêuticas. Publicaram a referida Relação sob nome de REMUME, na qual constavam, também, medicamentos sujeitos a controle especial da Lista B1 (Portaria SVS 344/98). Esta ação

Alternativas
Comentários
  • D

    é permitida pelo Ministério da Saúde; a REMUME pode conter apenas nomes genéricos e incluir medicamentos da Lista B1 da referida portaria.


ID
3775246
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Hipoclorito de sódio é

Alternativas

ID
3775249
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Um creme à base de ureia tem a fórmula:

Ureia .............................................................................. 10% (P/P)
Creme qsp ...................................................................... 200 gramas

Quantos gramas de ureia devem ser pesados para essa preparação?

Alternativas

ID
3775252
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Em referência a medicamentos, o termo

Alternativas

ID
3775255
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Um paciente, que faz uso contínuo de um medicamento manipulado, contendo substância sob regime de controle sanitário especial, traz na farmácia habitual a receita e pede para aviá-la. O farmacêutico e seu substituto não se encontram no local, mas o técnico avia a fórmula magistral e entrega o medicamento, pois conhece o paciente e o médico prescritor. Nessa situação,

Alternativas

ID
3775258
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Em várias receitas, consta a sigla CID seguida de um número. Isso significa

Alternativas

ID
3775261
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Abreviaturas podem ser causa de erros na formulação e identificação de medicamentos manipulados. O correto é

Alternativas

ID
3775264
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O soro fisiológico 0,9% é muito usado para inalação, sendo preparado com:

Alternativas

ID
3775267
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O volume final, em mililitros, de um expectorante, contendo extrato fluido de guaco (0,8 mililitros) e xarope base (qsp 100 mililitros), será de:

Alternativas
Comentários
  • Resposta dada no enunciado: "xarope base (qsp 100 mililitros)" Q.S.P = Quantidade Suficiente Para.


ID
3775270
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Em uma preparação magistral, o controle de qualidade mínimo requer avaliação do

Alternativas
Comentários
  • E

    aspecto, para forma sólida, semissólida e líquidos não estéreis.

  • E

    aspecto, para forma sólida, semissólida e líquidos não estéreis.


ID
3775273
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Quando é necessário medir a concentração hidrogeniônica, usa-se um indicador de pH que

Alternativas

ID
3775276
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Em uma situação de emergência, ao técnico de farmácia hospitalar foi solicitado, pelo farmacêutico, aviar prescrição de medicamento à base de substâncias constantes das listas "C1" (outras substâncias sujeitas a controle especial). O técnico notou que a prescrição havia sido feita em papel não privativo do profissional ou do hospital e, diante disso, ele

Alternativas
Comentários
  • PRT 344/1998

    Em caso de emergência, poderá ser aviada ou dispensada a receita de medicamento a base de substâncias constantes das listas "C1" (outras substâncias sujeitas a controle especial) deste Regulamento Técnico e de suas atualizações, em papel não privativo do profissional ou da instituição, contendo obrigatoriamente: o diagnóstico ou CID, a justificativa do caráter emergencial do atendimento, data, inscrição no Conselho Regional e assinatura devidamente identificada. O estabelecimento que aviar ou dispensar a referida receita deverá anotar a identificação do comprador e apresentá-la à Autoridade Sanitária do Estado, Município ou Distrito Federal, dentro de 72 (setenta e duas) horas, para visto.


ID
3775279
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Um novo técnico em farmácia presenciou vários acontecimentos no hospital para o qual foi contratado: reações adversas a medicamentos, efeitos adversos causados por desvios da qualidade de medicamentos, inefetividade terapêutica, erros de medicação, uso de medicamentos para indicações não aprovadas no registro, uso abusivo de medicamentos, intoxicações e interações medicamentosas. Dentro do escopo da farmacovigilância, o técnico deve considerar

Alternativas

ID
3775282
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O efeito esperado para um medicamento vai depender da forma farmacêutica e da via de administração. Esta afirmação é

Alternativas
Comentários
  • O efeito esperado para um medicamento vai depender da forma farmacêutica e da via de administração. Esta afirmação é verdadeira, e nem sempre a resposta terapêutica de um medicamento dado pela via oral será a mesma que aquela obtida via parenteral.

  • alguém explica aí pq o paracetamol não terá a mesma resposta terapêutica só pq um foi administrado por via oral e outro via parenteral!!!! resposta terapêutica seria a mesma, a velocidade dessa resposta que seria diferente, não é?

ID
3775285
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A ação de um medicamento

Alternativas

ID
3775288
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os resíduos de medicamentos, descartados por serviços assistenciais de saúde, farmácias ou drogaria, que precisam ser submetidos a tratamento, ou dispostos em aterro de resíduos perigosos – Classe I, são aqueles contendo:

Alternativas
Comentários
  • Constam no art. 59 da RDC 222/18


ID
3775291
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Na manipulação de uma preparação oficinal, um técnico em farmácia anotava todos os cálculos de diluição em folhas que, depois de utilizadas, eram desprezadas. Usava equipamentos de proteção individual (EPI) e, enquanto pesava a matéria-prima, dentro da própria sala de manipulação, entrou no recinto um amigo que veio cumprimentá-lo pelo seu aniversário. Conversaram alguns minutos, tomaram água e o amigo saiu da sala sem tocar em nada do que estava sendo manipulado, pois ele não estava usando EPI. Neste cenário, as Boas Práticas de Manipulação foram

Alternativas

ID
3775294
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Um técnico em farmácia, muito eficiente em seu trabalho, fez concomitantemente o fracionamento de uma especialidade farmacêutica estéril para uso endovenoso e o preparo de doses unitárias de dois medicamentos orais para o mesmo paciente. O referido técnico preparou as etiquetas com os dados apropriados, incluindo o nome do farmacêutico, como a pessoa que fracionou o produto estéril, omitindo seu nome (ou seja, o nome do técnico), desde que, não era o responsável técnico. Nesta situação,

Alternativas

ID
3775297
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Para a dispensação de medicamentos, é necessário que

Alternativas
Comentários
  • Questão mal formulada. Do jeito que é redigida dá a atender que o farmacêutico só pode dispensar um medicamento se o o paciente conhecer o objetivo do tratamento e a forma correta de administrar o medicamento. E para mim isto é ERRADO!

    Seria mais fácil redigir dizendo que que ao dispensar o medicamento o farmacêutico deve:

    Orientar o paciente para que este conheça o objetivo do tratamento e saiba a forma correta de administrar o medicamento.

  • Eu entendi que o paciente deverá ser orientado e ao entender os objetivos do seu tratamento e a correta forma de administrar (orientado pelo prescritor e pelo farmacêutico no ato da dispensação) poderá receber o medicamento, portanto correta.


ID
3775300
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Sobre armazenamento e conservação de medicamentos, é correto afirmar que

Alternativas

ID
3775303
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os medicamentos de uma unidade de saúde serão inventariados. Isso significa que

Alternativas

ID
3775306
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Um técnico em farmácia

Alternativas

ID
3775309
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

No escopo dos testes realizados em medicamentos, é certo que

Alternativas