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Prova FGV - 2013 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Programador de Sistemas


ID
2202553
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma gramática de língua portuguesa diz que os adjetivos de relação "Não admitem graus de intensidade e vêm normalmente pospostos ao substantivo"

(Celso Cunha e Lindley Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo).

As alternativas a seguir apresentam exemplos para esse tipo de adjetivo, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • E só acrescentar o muito. Pessoa muito simples
  • Continuo sem entender. 

  • RESPOSTA: A

    Os Adjetivos de Relação, também chamados de Adjetivos Eruditos, são adjetivos que significam:

    -"Relativo a"

    -"Semelhante a"

    -"Próprio de"

    Na maioria dos casos, tais adjetivos possuem alguma locução adjetiva correspondente (ou seja, a junção de preposição+substantivo).

    Exemplifica-se: água serrana -> água da serra

                (loc. adjetiva)  -> (prep+subst.)

    A única alternativa que não se coaduna com o padrão anterior é a LETRA A, visto que o vocábulo "simples" tem classificação morfológica de Adjetivo Simples.

    b) Nota mensal -> mensal = relativo a mês

      (ou do mês)

     c) Movimento estudantil -> estudantil = relativo a estudantes.

       (ou de estudantes)

     d) Casa paterna -> paterna = relativo a pai

          (do pai)

     e) Vinho português -> português = relativo a Portugal

          (de Portugal)

  • O enunciado parece estar errado.

  • Gabarito A. Na gramática do Cegalla eles estão descritos como adjetivos eruditos.  Assim, fica fácil sabermos qual adjetivo não se encaixa nesse grupo: b) Nota mensal --> de mês. c) movimento estudantil --> de estudantes. d) Casa paterna --> de pai. e) Vinho português --> de Portugal.
  • Adjetivos de relação: trata-se mais de uma especificação do que uma característica, tem valor OBJETIVO.

    Não aceita superlativo.

    Por exemplo: Vinho português - não existe vinho portuguesíssimo

    ou

    Pratica clínica - não existe uma prática muito clínica.

  • ★★★ Três dicas para identificar o adjetivo de relação: ★★★

     Raramente virá antes do substantivo

    Geralmente sofre derivação sufixal

    Não sofre modificação de grau (fica estranho, se acrescentar o muito)

  • resolvi de forma simples. A questão diz q os adj de relação n admitem graus de intensidade. Se vc observar os itens tem apenas uma opção que aceita grau de intensidade, que no caso é a letra

    A)pessoa simples/pessoa simplíssima.

  • Adjetivo de relação tem a ver também com categorias e restrição do substantivo. Simples está qualificando enquanto os demais enquadram o substantivo em alguma categoria. Não qualquer vinho, não um vinho tinto ou saboroso, mas um vinho português.


ID
2202565
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma frase incoerente.

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    A vida é a arte de se tirar conclusões de premissas inexistentes".

    Se a premissa é inexistente como irei tirar uma conclusão dela?

    Sem premissa não há conclusão!

     

     

    A letra A) É o mesmo que dizer: Você não é nada sem mim. Mas eu sou tudo sem você. Letra A - Coerente

    Quanto as demais todas estão coerentes, já que a correta pode ficar entre as letras a e c.

  • Fui fazer a questão e acabei me emocionando

  • Como tirar conclusão de algo inexistente .

    Gab: C


ID
2202568
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Tudo bem que a vida humana não passe de um teatro. O problema é que grande parte dela é só um melodrama barato".

Sobre a estrutura desse pensamento de Malcolm Muggeridge é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Pq a letra E está errada???

    :, (

  • Humana não é adjetivo do substantivo vida... Eu acho :)

  • Na minha opinião, A letra "A" e a "E" estão corretas. Porém, não concordo com a letra "D", pra mim, os termos tem relação de coesão.

  • Letra D

    O autor compara a vida ao teatro e em seguida compara parte da vida (a maior parte dela) a  um melodrama. Melodrama é gênero teatral, portanto o autor manteve a coerência entre as duas comparações.

  • Letra D. A unica letra que traria duvida seria a letra E, porém o adjetivo humana nao é de qualificaçao, e sim de relaçao(da pra saber pq nao podemos usar o grau de intensidade nele). ex: muito humano.

  • GABARITO D.


    [Comentando a Questão E.]


    Vida Humana => Humano está como Adjetivo de RELAÇÃO

    Teste: Tente usar grau de intensidade no Adjetivo Humana.

     

  • A LETRA E ESTÁ ERRADA PQ O ADJETIVO HUMANA NÃO E DE QUALIFICAÇÃO E SIM DE RELAÇÃO .

  • Fiquei entre "A" e "D...


ID
2202571
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir e responda à questão.

      "No mundial de futebol dos Estados Unidos, o locutor Evaldo José repetiu que a partida Romênia X Suécia ia ser decidida por penalidade máxima. E sempre me impressiona a capacidade de se falar sem pensar (psitacismo). Naturalmente a coisa só é penalidade (penalty) quando alguma falta foi cometida. Como na disputa final não houve qualquer falta se trata apenas de um tiro livre ou chute livre, em gol".

                                                                                         (Millôr Fernandes, adaptado)

O tema do texto trata do seguinte tópico: 

Alternativas
Comentários
  • O texto realmente possui intertextualidade, contudo o comando da questão solicitou o tema por ele tratado. E o texto versa sobre a observação do autor de que só há pênalti quando ocorre falta, logo as cobranças ao final devem ser chamadas de tiro livre ou de chute livre em gol. Fica nítido que a preocupação do autor não foi a de citar situação intertextual, mas sim a de ressaltar a necessidade de adequação vocabular.


    Assim sendo, a letra "C" está incorreta e a letra "D" está correta.

  • RESPOSTA NADA A VER E QUEM TENTOU EXPLICAR É MAIS NADA A VER AINDA...


ID
2494912
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"O conceito de direitos humanos está sendo transformado num palavrão". (Boris Casoy)


Nessa frase a palavra "palavrão" exemplifica uma forma aumentativa (palavra/palavrão) que muda de sentido.

Assinale a alternativa que mostra um caso em que essa mudança de sentido não ocorre.

Alternativas
Comentários
  • GAB. E

  • Aumentativo de tela é telona!

  • Gabarito E.

    Errei mas fiz a pesquisa.

    Aumentativo de Tela = Telona

    Diminutivo de Tela = Telinha

    Sucesso!

  • Embora o aumentativo de tela seja tb telona, mas vejam o q o dicionário Michaelis diz: telão

    te·lão

    sm

    1 TEAT Grande tela na qual são pintados elementos que o cenário exige.

    2 Tela de grandes proporções, colocada em lugares bem visíveis e de grande afluência de público, sobre a qual são projetadas imagens de eventos (esportivos, políticos etc.) de grande interesse para o povo.

  • e o porta portão???  ué não é uma porta grande? um portão?

  • A questão pede a palavra que não muda de sentido na forma aumentada, logo a única palavra que não acontece isso é na letra E.

    Caixão: pode ser uma caixa grande ou um caixão que é usado para enterros.

    Portão: porta grande ou portão da entrada de uma casa.

    Papelão: pode ser entendido também como ato vergonhoso.

    Cartão: carta grande ou cartão de natal/aniversário.

  • Mesmo sabendo que é a correta eu marco já pensando que vou errar, a FGV não é para amadores.

  • Quanto mais se estuda menos se sabe dessa banca. Pqp!

  • Palavrão=sentido pejorativo.Muda de sentido

    Telão=continua sendo uma tela, mas no sentido de uma tela grande.

    É mai ou menos isso. kk

    Será que você não sabe? Nunca ouviu falar? O Senhor é o Deus eterno, o Criador de toda a terra. Ele não se cansa nem fica exausto, sua sabedoria é insondável.

    Ele fortalece ao cansado e dá grande vigor ao que está sem forças.

    Até os jovens se cansam e ficam exaustos, e os moços tropeçam e caem;

    mas aqueles que esperam no Senhor renovam as suas forças. Voam bem alto como águias; correm e não ficam exaustos, andam e não se cansam.

  • Ué, mas a palavra "tela" tem outro sentido além do abordado na questão, se você pensar no sentido de "tela" uma espécie de lona usada em caixa d'agua. O aumentativo é correspondente.


ID
2494915
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na contracapa do livro O Brasil, de Mino Carta, lançado recentemente (2013), aparece o seguinte texto:


Responsável por publicações que fizeram história na imprensa brasileira desde 1960, ferozmente censurado durante a ditadura, Mino Carta recorre de maneira hábil à literatura para criar uma polêmica reflexão sobre o Brasil, promovendo uma devassa na história do país a partir da morte de Getúlio Vargas.

Uma narrativa corajosa e polêmica, leitura obrigatória para discutir o Brasil e o momento em que vivemos.


Como se trata de um texto publicitário, o autor procura motivar leitores para a compra do livro.

O elemento de motivação que não está presente no texto lido é

Alternativas
Comentários
  • O que é falado no texto publicitário é que o Mino Carta promove "uma devassa na história do país a partir da morte de Getúlio Vargas". Não cita nada de períodos da ditadura.

    Gabarito, letra E.

  • se ele recorreu a literatura,logo não será inédito.

     


ID
2494918
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nas frases abaixo o adjetivo subjetivo sublinhado é acompanhado de uma explicação, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

    Fiquei em dúvida entre A e C.

    Esse gabarito não entra na minha cabeça!!

  • Achei que fosse a letra C, pelo tipo de questão de raciocínio lógico que a FGV implementa em cima das questões de português.

  • Marquei a letra C por entender que: "Uma ideia medíocre que(a qual) desperta entusiasmo" achei que "desperta entusiasmo" estava explicando ideia medíocre mas não, só estava a especificando. Não é qualquer ideia medíocre, mas a que desperta entusiasmo.

    C) Notem que ele explica que bom vizinho é quem o deixa sozinho!

    Tudo posso naquele que me fortalece!

  • Matou a charada, Luana.

  • Fiquei entre A e C; já é lucro considerando q estava com 2 e uma delas era a correta e considerando q com a FGV é impossível ter algum esquema padronizado de procedimento e é muito subjetivo o q esse desgraçado de examinador afirma. Gabaritar português da FGV é impossível.

  • Letra A.

    Consegui resolver com o seguinte raciocínio:

    A - "Uma ideia medíocre que desperta entusiasmo irá mais longe do que uma grande ideia que não inspira entusiasmo algum". (Mary Kay Ash) - Apenas fala que ela desperta entusiasmo, não explica o motivo da ideia ter sido considerada medíocre.

    C - "Seja um bom vizinho e me deixe sozinho". (A . Brilliant) - Se o vizinho o deixar, ele sera considerado um bom vizinho. Logo temos um motivo para ele ser considerado BOM.

  • Na letra, há uma explicação de como ser um bom vizinho. "Como ser um bom vizinho? - Simples, basta me deixar sozinho. ".

    GAB A

    A banca é louca mesmo.

  • Seguirei sem entender essa resposta

  • Amei a citação da Rainha do Crime <3

  • Cadê o comentário do professor?

  • Pode ajudar:

    "Uma ideia medíocre que desperta entusiasmo irá mais longe do que uma grande ideia que não inspira entusiasmo algum". (Mary Kay Ash)

    Oração adjetiva restritiva.

    (Sem vírgulas)

    Troque o " que " por pronome relativo = Oração adjetiva

    Sem vírgulas = restritiva

    Com vírgulas = explicativa

  • "Uma ideia medíocre que desperta entusiasmo irá mais longe do que uma grande ideia que não inspira entusiasmo algum". (Mary Kay Ash)

    Não explica o motivo da ideia ser medíocre.


ID
2494930
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      "No mundial de futebol dos Estados Unidos, o locutor Evaldo José repetiu que a partida Romênia X Suécia ia ser decidida por penalidade máxima. E sempre me impressiona a capacidade de se falar sem pensar (psitacismo). Naturalmente a coisa só é penalidade (penalty) quando alguma falta foi cometida. Como na disputa final não houve qualquer falta se trata apenas de um tiro livre ou chute livre, em gol".

                                                                          (Millôr Fernandes, adaptado)

No texto de Millôr, sobre os termos entre parênteses é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • As alternativas A e C estão erradas porque não demonstram o sentido, mas a tradução de penalty. A letra D acerta ao afirmar uma estrangeirismo acerca de penalty, mas erra sobre psitacismo, que significa "perturbação psíquica que consiste em repetir palavras sem ter ideia do seu significado" (). A letra E só enche morcela. Portanto, por exclusão, o gabarito é a letra B. Espero ter ajudado. Bons estudos a todos!


ID
2494933
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nosso Hino à Bandeira apresenta os seguintes versos:


Salve, lindo pendão da esperança.

Salve, símbolo augusto da paz.

Tua nobre presença à lembrança

A grandeza da Pátria nos traz.


Se colocados em ordem direta, os dois últimos versos deveriam estar escritos da seguinte forma:

Alternativas
Comentários
  • A ordem direta das orações segue a seguinte sequência:

    1.Sujeito

    2.Verbo

    3.Complemento

    4.Adjunto adverbial


    Analisemos, portanto, os versos solicitados:


    Tua nobre presença à lembrança

    A grandeza da Pátria nos traz.


    Para saber quem é o sujeito pregunte ao verbo.


    Quem nos traz (à lembrança)? Tua nobre presença. (Sujeito)

    O que nos traz (à lembrança)? A grandeza da Pátria (Complemento)


    ORDEM DIRETA DA ORAÇÃO: Tua nobre presença nos traz a grandeza da Pátria à lembrança.


    Pessoal, estou começando agora. Portanto,podem me corrigir, se necessário.

    Fiquei com dúvidas sobre o que seria "à lembrança". Seria o adjunto adverbial?

  • SuVaCo

    • Sujeito
    • Verbo
    • Complemento
  • Gabarito: C

  • Errei ;c

  • NÃO ENTENDI NEM INDO OU VINDO


ID
2524789
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um calendário anual é uma tabela dividida em 12 partes (representando os meses) que permite saber em que dia da semana cai qualquer dia do ano. Antonio, examinando coisas antigas do seu avô encontrou um calendário de 1957 e verificou que era exatamente igual ao calendário de 2013.


O número de calendários diferentes que existem é

Alternativas
Comentários
  • Todos os anos de 365 dias são iguais sendo que cada um começa em um dia da semana diferente. Sendo assim, teremos 7 calendários diferentes.

    O mesmo acontece com os anos bissextos, que também vão começar em dias da semana diferentes.Sendo assim, teremos mais 7 calendários diferentes.

    Como a questão pede o número de calendários diferentes no intervalo de 1957 à 2013, será exatamente a soma dos calendários diferentes dos anos normais e dos anos bissextos (7+7=14 calendários diferentes).

  • Gabarito: C

  • c-

    colega isabel esta correta. nao é preciso calculo, é so ver que 1° jan. pode cair em qualquer dos 7 dias da semana. se o ano é bisexto, é a mesma coisa


ID
2524792
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as seguintes afirmativas:


• Se é domingo, não trabalho.

• Se não é domingo, acordo cedo.


Pode-se concluir logicamente que

Alternativas
Comentários
  • Não entendi a diferença entre as alternativas A e B. Para mim querem dizer a mesma coisa! 

    Alguém poder ajudar?

  • Seria a ordem da resposta.

    Eu fiz pela equivalência: inverte e nega a primeira frase; a segunda frase mantive, cortei o domingo e ficou:

    se trabalho então acordo cedo.

    Não sei se está certo, mas achei a resposta.

  • Sirlei, quando se trata do Se..., então, a ordem dos fatores altera o produto.

    Por ex: Se A, então B = A é condição suficiente para B e B é condição necessária para A.

    No caso da questão: A) se trabalho então acordo cedo - fui trabalhar então necessariamente acordo cedo

                                                                                    - se acordei cedo posso ter ido trabalhar ou não

    Lembra da tabela verdade: no Se..., então - a única maneira de a conclusão ser falsa é quando as permissas são V-F (vai fugir), as outras opções V-V, F-V e F-F são todas verdadeiras.

    Espero que ajude, caso contrário assista as aulas do professor Renato Oliveira, aqui do qconcursos, são simples e objetivas!

    Bons estudos!

  • No vídeo, o professor ensina a inverter e negar a 2ª, mas no exercício só é possivel encontrar a resposta se negar e inverter a 1ª

  • esse caso é o da regra de 3 da condicional


    esse video explica bem


    boa sorte


    https://www.youtube.com/watch?v=RPKRR2YNa6E

  • esse caso é o da regra de 3 da condicional


    esse video explica bem


    boa sorte


    https://www.youtube.com/watch?v=RPKRR2YNa6E

  • esse caso é o da regra de 3 da condicional


    esse video explica bem


    boa sorte


    https://www.youtube.com/watch?v=RPKRR2YNa6E

  • REGRA DE TRÊS DA CONDICIONAL


    • Se é domingo ( p ), não trabalho( ~q ). p > ~q = q > ~p ( A 1ª proposição, nega a voltando)

    Se não é domingo(~p), acordo cedo(r). ~p > r = ~p > r ( Repete a 2º proposição)

    Resolução (cortam-se as premissas iguais[ ~p ]) = q > r


    GABARITO: A - { Se trabalho(q) então(>) acordo cedo(r) }

  • Vamos lá,aplicar a regra do silogismo hipotético



    P-> Q

    Q->R


    Cortamos os Q (se proposições iguais ele sando implicada e implicando "Cortamos" ela e deixamos à parte que restou)


    ficando assim: P->R


    P =Se é domingo,Q= não trabalho.

    ~P =(negação de P)Se não é domingo, R=acordo cedo


    prosseguindo: P->Q

    ~P->R


    agora temos que deixar o "P" do outro lado para ser implicado,aplicamos a contra positiva


    se eu tenho P->Q na contra positiva eu troco de lado e nego ~R->P esta é a regra


    lembrando que ~~P= P



    pois bem...


    P->Q

    ~R->P

    _____________

    :. ~R->Q


    prosseguindo...


    Não acordo cedo então não trabalho

    não temos esta opção,então aplicando a contra positiva novamente...


    ficando assim: ~Q->R pois ~~R=R


    Se trabalho então acordo cedo


    Alternativa correta,Letra "A"


    Bons estudos!!!!



  • Regra do corte!

    Nega tudo e inverte na premissa de cima e corta os dois domingo e junta o restante.

  • Simples, nesse tipo de questão procure os iguais, ou aquele que é repetido mais uma vez.

    Se é domingo, não trabalho.

    Se não é domingo, acordo cedo

    nota-se que domingo se repete duas vezes, todavia não são iguais.

    Então, negue a primeira e repita a segunda.

    D----> ~T

    ~D-----> C

    |

    v

    T----->~D

    ~D-----> C

    Agora é só retirar os dois que se repetiram ( no caso, a negação de domingo), ficando:

    T------->C = Se Trabalho então Acordo cedo.

    Letra A

  • Dica: utiliza a contrapositiva na primeira

  • • Se é domingo, não trabalho.

    DO -> ~TR

    • Se não é domingo, acordo cedo.

    ~DO -> AC

    DO -> ~TR

    ~DO -> AC (Faz equivalência do Se...Então)

    ~AC -> DO

    DO -> ~TR

    ~AC -> DO (Corta na diagonal)

    ~AC -> ~ TR (faça equivalência de novo)

    TR -> AC (Gab)

  • Pra quem tem dificuldade nesse tipo de questão vale a pena assistir esse vídeo do prof. Josimar Padilha: https://www.youtube.com/watch?v=59y04-dySRk

  • "Regra do corte"- pergunta se... então e nas alternativas se... então.

    • Se é domingo, não trabalho.(inverte e nega tudo)

    • Se não é domingo, acordo cedo.

    Se não é domingo, acordo cedo.

    Se trabalho, não é domingo. (corta na diagonal e a resposta é o que sobra)

    Se trabalho, acordo cedo.

    GABARITO: A

  • Eu pensei demais na lógica contextual, mas, como era FGV fiquei na dúvida entre A e B. Pensei em usar a técnica da Conclusão Falsa, mas consegui acertar usando o método da Tabela-Verdade, com a qual, onde as premissas se igualavam em valores verdadeiros, a letra A se mostrou igualmente verdadeira, enquanto a letra B só ficou igual em duas linhas.

  • A

  • Temos aqui uma questão que exige a resolução pelo método mais complexo, pois as premissas são todas proposições compostas (condicionais), assim como são todas as possíveis conclusões que temos nas alternativas. Assim, para cada alternativa de resposta, vamos:

    - forçar a conclusão a ser F;

    - tentar forçar todas as premissas a serem V (o que tornaria o argumento inválido, e, portanto, não estaríamos diante de uma conclusão).

    (A) se trabalho então acordo cedo. 

    Para essa conclusão ser falsa, é preciso que “trabalho” seja V e “acordo cedo” seja F. Com isso, vamos tentar forçar as premissas a serem V. Veja que é preciso que, na premissa 1, “é domingo” seja F. Mas, se isto ocorrer, a segunda premissa fica V-->F, ou seja, falsa.

    Ou seja: não foi possível ter conclusão falsa E premissas verdadeiras simultaneamente. Estamos diante da conclusão correta do argumento.

     

    (B) se acordo cedo então trabalho. 

    Para essa conclusão ser falsa, é preciso que “trabalho” seja F e “acordo cedo” seja V. Com isso, vamos tentar forçar as premissas a serem V. Veja que a premissa 1 já é V, pois “não trabalho” é V. E a premissa 2 já é V, pois “acordo cedo” é V.

    Foi possível tornar as duas premissas V e, ao mesmo tempo, a conclusão F. Assim, essa não é uma conclusão válida para esse argumento.

    (C) se não trabalho então acordo cedo. 

    Para essa conclusão ser falsa, é preciso que “não trabalho” seja V e “acordo cedo” seja F. Com isso, vamos tentar forçar as premissas a serem V. Veja que a premissa 1 já é V, pois “não trabalho” é V. E podemos tornar a premissa 2 também V, desde que “não é domingo” seja F.

    Foi possível tornar as duas premissas V e, ao mesmo tempo, a conclusão F. Assim, essa não é uma conclusão válida para esse argumento.

    (D) se não acordo cedo então trabalho. 

              Para essa conclusão ser falsa, é preciso que “não acordo cedo” seja V e “trabalho” seja F. Com isso, vamos tentar forçar as premissas a serem V. Veja que a premissa 1 já é V, pois “não trabalho” é V. E podemos tornar a premissa 2 também V, desde que “não é domingo” seja F.

    Foi possível tornar as duas premissas V e, ao mesmo tempo, a conclusão F. Assim, essa não é uma conclusão válida para esse argumento.

     

    (E) se trabalho então não acordo cedo. 

    Para essa conclusão ser falsa, é preciso que “trabalho” seja V e “não acordo cedo” seja F. Com isso, vamos tentar forçar as premissas a serem V. Para a premissa 1 ser V, é preciso que “é domingo” seja F. E a premissa 2 já é V, pois “acordo cedo” é V. 

    Foi possível tornar as duas premissas V e, ao mesmo tempo, a conclusão F. Assim, essa não é uma conclusão válida para esse argumento.

    Resposta: A

  • Considere a conclusão falsa e tente "forçar" chegar em premissas verdadeiras. Isso apenas é impossível na alternativa A, pois vai criar uma contradição entre os seguimentos de "domingo".

  • P1) D --> ¬T

    P2) ¬D --> AC

    1°) APLICAR A CONTRAPOSITIVA NA P1 = T --> ¬D

    2°) COMPARAR

    T-->¬D

    ¬D -->AC

    3°) CORTA OS IGUAIS = T --> AC

    A RESPOSTA É O QUÊ RESTOU

  • Alguém sabe explicar de outra forma?

  • • Se é domingo, não trabalho.

    P --> ~Q

    • Se não é domingo, acordo cedo.

    ~P --> R

    Inverte o Q=

    Q --> ~P

    ~P --> R

    CORTA O ~P=

    Q --> R

  • Silogismo hipotético!

  • Veja essa como resolvi está questão:

    , Não trabalho. » negar a primeira

    , acordo cedo. » mantem a segunda

    Se trabalho, então acordo cedo

  • Trabalhar é uma condição pra acordar cedo, acordar cedo é uma condição pra não ser domingo, não ser domingo é uma condição pra não acordar cedo, não acordar cedo é uma condição não pra trabalhar, não trabalhar é uma condição pra ser domingo, ser domingo é uma condição pra não acordar cedo, não acordar cedo é uma condição pra não trabalhar... Continuo?

  • Pela regra do corte:

    T->AC

    ~AC->~T

    Uma das duas seriam a alternativa.

  • Resolução da questão: https://www.youtube.com/watch?v=R4Ua9INNAPA a partir de 5:10 do vídeo.

  • Como resolvi: Eliminei todas as palavras repetidas, sobrou: trabalho, acordo cedo. Aí, pimba...

  • Pela regra do corte fica:

    T -> AC (ver se tem essa nas alternativas)

    Se não tiver faz a contrapositiva dela:

    ~AC -> ~T

    Uma das duas será a resposta.

  • GAB: LETRA A

    Complementando!

    Fonte: Prof. Eduardo Mocellin

    Note que tanto as afirmações quanto a conclusão são condicionais. Vamos, portanto, utilizar o método da transitividade do condicional

    Sejam as proposições simples: 

    • d: "É domingo." 
    • t: "Trabalho." 
    • a: "Acordo cedo." 

    Podemos descrever as afirmações do seguinte modo: 

    • Afirmação I: d →~ t 
    • Afirmação II: ~ d → a 

    Ao concatenarmos a contrapositiva da afirmação I com a afirmação II, obtemos a conclusão t → a. 

    Veja: 

    • Contrapositiva I: t →~ d 
    • Afirmação II:  ~ d → a 
    • Conclusão: t → a 

    Logo, é correto concluir t → a, que corresponde a: 

    • t → a: "Se [trabalho], então [acordo cedo]". 


ID
2524795
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três pessoas estão no elevador e o peso médio delas é de 72kg. Em seguida, uma menina de 36kg entra no elevador.


O peso médio dessas quatro pessoas é:

Alternativas
Comentários
  • Indo por passos:

    Sabemos que A+B+C/3=72

    Sabemos que A+B+C= 216

    Como foram adicionados mais 36kg

    Então: A+B+C+36= 216+36=252

    Tirando a média: 216+36/4=63 

  • X/3 = 72 

    X= 72* 3 = 216

    AGORA SOME A MASSA DA GAROTINA ,

    216 + 36 =252 AGORA DIVIDA POR 4

    252/4 =63

  • x+y+z= 72 .3

    x+y+z= 216

    entra a menina com 36 kg:

    média = 216+36 /4

    m= 252/4 = 63

  • Peso médio delas (multiplicação)

    72*3 = 216

    Entrou uma menina com 36kg

    216 + 36 = 252

    Qual a nova média ?

    252/4 = 63

    GAB E


ID
2524801
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Todas as pessoas que estão em uma sala gostam de futebol e torcem por um dos times: A, B ou C.


Sabe-se que:


• 16 pessoas não torcem por A.

• 21 pessoas não torcem por C.

• Os torcedores de C são dois a mais que os torcedores de B.


O número de pessoas dessa sala que torcem pelo time A é

Alternativas
Comentários
  • 1ª Equação:   B+C= 16 (porque 16 não torcem pra A, logo torcem para B e C)

    2ª Equação:   B+A = 21 (porque 21 não torcem para C, logo torcem para B e A)

    3ª Equação:   C = B+2 (porque C tem dois torcedores a mais que C)

    Substituindo:

    1ª Equação:   

    B+C= 16

    B + B + 2 = 16

    2B = 14

    B = 7

    2ª Equação: 

     B+A = 21

    7 + A = 21

    A = 14

     

  • A   B     C

    ?   X     (X+2)

    16 NÃO TORCEM PARA A ---- só podem torcer para B ou C

    21 não torcem para C então so podem torcer para B ou A

    lembre que b=x e c =X + 2,

    montando o sistema:

    B + C =16 EQUAÇÃO 1

    B + A = 21 EQUAÇÃO 2

    EQUAÇÃO 1 : X + X+2 = 16

    2X= 16 -2

    2X = 14

    X = 7,

    SUBSTITUA NA EQUAÇÃO 2

    7 + A = 21 

    A = 21 -7

     A= 14


ID
2524804
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma oficina há apenas três carros: um Ford, um Chevrolet e um Fiat. As cores são diferentes: um é prata, outro é preto e outro é azul.


Das afirmativas abaixo, apenas uma é verdadeira:


• O Ford é preto.

• O Chevrolet não é preto.

• O Fiat não é azul.


Assim, é correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • Há três hipóteses a serem testadas:

    1) V F F

    2) F V F e

    3) F F V

     

    A primeira não funciona pois "O Ford é preto" é V e "O Chevrolet não é preto" é F, logo ambos os carro seriam pretos.

    A segunda não funciona, após aplicar os valores lógicos: "O Ford não é preto", "O Chevrolet não é preto" e "O Fiat é azul". Ou seja, nenhum carro é preto.

    Resta apenas a terceira, "O Ford não é preto" (é azul), "O Chevrolet é preto", "O Fiat não é azul" (é prata).

    Gabarito: Letra B.

     

    http://rlm101.blogspot.com.br

     

     

  • Fiz de acordo com a dica de uma outra questão :

    1° as duas sentenças que falam sobre a mesma cor são falsas

    Logo deduzi que:

    FIAT NÃO É AZUL verdadeiro

    CHEVROLET NÃO É PRETO falso ELE É PRETO

    FORD É PRETO falso NÃO É PRETO

    Se fiat não é azul e também não pode ser preto, ele é PRATA

    Se Ford não é preto e também não pode ser prata é AZUL

  • Gab. B

  • SEMPRE A ULTIMA PREMISSA VAI SER A VERDADEIRA (QUANDO A QUESTÃO NÃO DEIXAR CLARO QUE TODAS SÃO VERDADEIRAS OU A ULTIMA É FALSA).

    • Para fazer questão de verdade e mentira. É legal partir da premissa de que já se sabe se estão falando a verdade ou a mentira. E montar um tabelinha. Considerando, por exemplo, no caso quem fala a verdade.

    • Assim vamos considerar que P1 fala a verdade, depois que P2 fala, e, por fim, P3. (P de proposição)
    • Gosto de indicar na coluna as respectivas afirmações ou algo que me faça lembrar delas indique as cores:
    • Indique com M para que mente. V para que diz a verdade.

    • P1: PRETO | P2: ~PRETO | P3: ~AZUL |
    • P1(diz a verdade): P1: PRETO V | P2: PRETO M | P3: AZUL M |
    • P2(diz a verdade): P1: PRATA/AZUL M | P2: PRATA/AZUL V | P3: AZUL M |
    • P3(diz a verdade): P1: PRATA/AZUL M | P2: PRETO M | P3: PRATA/PRETO V |

    • Daí é só sair verificar as possibilidade viáveis e as que não são viáveis.

    • P1: PRETO | P2: ~PRETO | P3: ~AZUL |
    • P1(diz a verdade): P1: PRETO | P2: PRETO | P3: AZUL | X
    • P2(diz a verdade): P1: PRATA/AZUL | P2: PRATA/AZUL | P3: AZUL | X
    • P3(diz a verdade): P1: PRATA/AZUL | P2: PRETO | P3: PRATA/PRETO | OK!

    • Tem-se a resposta:
    • Ford - Azul
    • Chevrolet - Preto
    • Fiat - Prata


ID
2524807
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um escritório de advocacia há cinco advogados recentemente contratados e, entre eles há um casal. Três deles serão selecionados por sorteio para trabalhar no fim de semana seguinte.


A probabilidade de que o casal não esteja trabalhando junto nesse fim de semana é de

Alternativas
Comentários
  • mais alguem pode explicar? abçs

  • Galera, vamos marcar para comentário do professor.

  • Primeiro temos que calcular o número total de maneiras de fazer o grupo de 3 que seria Combinação de 5 tomados 3 a 3.

    C5,3 = 5! / 3!2! = 10


    Agora temo que calcular o número de possibilidades do casal não estar trabalhando junto. Podemos fazer isso calculando o número de possibilidades do casal estar trabalhando junto e subtraindo esse número do total.

    Se o casal estiver trabalhando junto ele já ocupa duas vagas das três. Então nessa uma vaga que sobra fazemos uma Combinação de 3 tomados 1 a 1.

    C3,1 = 3! / 1!2! = 3


    Agora subtraímos do total (10) o número de possibilidades do casal estar trabalhando junto (3) para achar o número de possibilidades dele não estar trabalhando junto.

    10 - 3 = 7


    Agora, para achar a porcentagem é só dividir o número de casos favoráveis (7) pelo número de casos possíveis (10)

    7 / 10 = 70%


    Resposta: letra D


    Bons estudos e fé em Deus!

  • 1/5 + 1/4 + 1/4

  • Primeiro fiz a combinação de C(5,3) = 10.

    Depois listei todas as 10 possibilidades.

    5 pessoas (A,B,C,D e E), sendo D e E o casal.

    A,B,C

    A,B,D

    A,B,E

    A,D,E

    B,C,E

    B,C,D

    B,D,E

    C,D,E

    A,C,D

    A,C,E

    Sendo assim, temos 7 possibilidades em 10 de o casal não trabalhar junto, ou seja, 70%.


ID
2524810
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João colocou em um balde 2 litros de água, 1 litro de álcool, 1 litro de uma mistura de 60% de álcool e o restante de água e 1 litro de uma mistura de 20% de álcool e o restante de água.


Na mistura que há nesse balde, a quantidade de álcool representa:

Alternativas
Comentários
  • 2 l de água

    1 l de alcool = 1000ml

    1l com 60% alcool = 600ml alcool

    1l com 20% alccol = 200ml alcool

    total de litros = 5

    5litros = 5000 ml , 

    agora some os ml somente de alcool = 1800ml

    5000 ml --------100%

    1800ml ---------x

    5000x = 180000 ( simplifique cortando os zeros)

    x= 180/5 = 36%

  • 1000*60% = 600mL (álcool) - > 400mL ( água)

    1000*20% = 200mL(álcool) -> 800mL(água)

    2 L - água

    1L - álcool

    T = 3,2(água) + 1,8(álcool) = 5 L

    1,8/5 = 0,36

    0,36*100 = 36%, Gabarito D)

  • 3200 ml de água

    1800 ml de óleo

    total de 5000 ml

    1800 ml = 36%

    APMBB

  • DADO.:

    1L = 1000ml

    Balde.:

    2000ml de água

    1000ml álcool

    60% de 1L de álcool + restante água = 60/100*1000 + 400 = 600ml álcool + 400ml água

    20% de 1L de álcool + restante água = 20/100*1000 + 800 = 200ml de álcool + 800ml de água

    Regra de 3 simples inversa para saber a quantidade de água

    5000ml 100%

    1800ml x

    50x = 1800

    x = 36

    GAB.: D


ID
2524813
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Os irmãos Francisco, Guilherme, Hugo e Ivo são crianças, começaram o mês sem dinheiro nenhum e com dívidas acumuladas. Francisco deve 12 reais a Guilherme e 4 reais a Ivo. Guilherme deve 5 reais a Francisco e 10 reais a Hugo. Hugo deve 6 reais a Guilherme e 2 reais a Ivo. Ivo deve 7 reais a Francisco e 5 reais a Hugo.


Nesse primeiro dia do mês, o pai deles deu 30 reais para cada um e as dívidas foram pagas.


Assim, é correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • Francisco: Guilherme:

    Dívidas ______________(16,00) Dívidas _________________(15,00)

    + Mesada _____________ 30,00 + Mesada ________________ 30,00

    + Recebimento (Guil.;Ivo)__12,00 + Recebimento (Fran.;Hugo)__12,00

    = Saldo_________________26,00 = Saldo___________________33,00

     

    Hugo Ivo

    Dívidas ______________(8,00) Dívidas ______________(12,00)

    + Mesada _____________ 30,00 + Mesada _____________ 30,00

    + Recebimento (Guil.;Ivo)__15,00 + Recebimento (Fran.;Hugo)__6,00

    = Saldo_________________37,00 = Saldo_________________24,00

    A) Francisco ficou com 2 reais a mais que Ivo. Correto. Francisco ficou com 26,00, Ivo 24,00.

    B) Guilherme ficou com 33 reaisIncorreto

    C) Hugo ficou com 37 reaisIncorreto

    D) Ivo foi quem ficou com menos dinheiro. Incorreto

    E) Ivo e Guilherme têm juntos 57 reais. Incorreto

  • A vitória é de Jeová.

  • Francisco = 30 (mesada) + 12 (pagamento dos irmãos) - 16 (dívida) = 26 reais

    Guilherme = 30 (mesada) + 18 (pagamento dos irmãos) - 15 (dívida) = 33 reais

    Hugo = 30 (mesada) + 15 (pagamento dos irmãos) - 8 (dívida) = 37 reais

    Ivo = 30 (mesada) + 6 (pagamento dos irmãos) - 12 (dívida) = 24 reais

    Francisco ficou com 2 reais a mais que Ivo.

    Gabarito: letra a

  • FODAAA

  • FRANCISCO(30-4=26)

    -12

    -4

    +5

    +7

    GUILHERME(30-3=27)

    -5

    +12

    -10

    +6

    IVO(30-6=24)

    -7

    +2

    +4

    -5

    HUGO(30+7=37)

    -2

    +5

    -6

    +10

  • boa questão, mas dá trabalho demais para ser feita numa prova:

    Só colocarei os valores de entrada e saída:

    F: 30 -12 -4 +5 +7 = 26

    G: 30 +12 -5 -10 +6 = 33

    H: 30 +10 -6 -2 +5 = 37

    I: 30 +4 +2 -7 -5 = 24

  • O que um deve é o que o outro ganha, simultaneamente. Se eu devo 2 reais a alguém, então meu "saldo" é -2 e o da pessoa a quem eu devo é de +2.

  • QUESTÃO CAVEIRA

    BOOOOMMMM!!!

  • ESSA FOI CRUEL RUMO A PMCE

    C DE QUE ? CAVEIRAAAAAAAAAAAAAAAA

  • essa foi de esquentar a cabeça!

    francisco. guilherme. Hugo. Ivo.

    valor inicial: 30. 30. 30. 30.

    -12. +12. +10 +4

    18 42 40 34

    -4 -5 -6 +2

    14 37 34 36

    +5 -10 -2 -7

    19 27 32 29

    +7 +6 +5 -5

    resultado: 26 33 37 24

    total: 120.

    gabarito: LETRA (A). FRANCISCO FICOU COM 2 REAIS A MAIS QUE IVO. TMJ!

  • Some os saldos que cada um vai receber uns dos outros, mais o saldo que sobrou dos 30 quando cada um pagou suas dúvidas.

  • essa não foi mt legal pra quem é tdha

  • Questão muito boa.

  • Não é uma questão difícil. Só precisa de atenção para não anotar os dados errados:

    Guilherme: 30+12-5+6=41

    Hugo:30+10-6-2+5=37

    Ivo:30+4+12-7-5=24

    Francisco:30-12-4+5+7=26

    Gabarito letra A: Francisco ficou com 2 reais a mais que Ivo.


ID
2524816
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os pontos A e B na beira de um rio e na mesma margem distam entre si 4000m e o sentido da corrente do rio é de B para A. Um remador partiu do ponto A e chegou ao ponto B da seguinte maneira. Remou durante 15min percorrendo 1000m rio acima, parou para descansar 1min e a corrente do rio o fez retroceder 200m. A seguir remou novamente durante 15min percorrendo mais 1000m rio acima, parou para descansar 1min e, outra vez, a corrente do rio o fez retroceder 200m. Esse procedimento se repetiu até que o remador atingiu o ponto B.


O remador atingiu o ponto B em

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

     

    Na prática:

    15 min remando      - avança 1000m

    1 min descansando - volta 200 = 800m

    15 min remando      - avança 1000m = 1800m

    1 min descansando - volta 200 = 1600m

    15 min remando      - avança 1000m = 2600m

    1 min descansando - volta 200 = 2400m

    15 min remando      - avança 1000m = 3400m

    1 min descansando - volta 200 = 3200m

     

    Agora só faltam mais 800m, não haverá descanso, então fazer regra de 3 para saber o tempo equivalente a cada avanço:

    15 min ----- avança 1000m

    x ------------- avança 800m

    1000x = 12000

    x = 12 min

     

    Somando tudo:

    15min + 1min + 15min + 1min + 15min + 1min + 15min + 1min + 12min = 76min.

  • Entendi, Mariana. Obgdo!

  • hmmm... me fud

    ¯\_(ツ)_/¯¯

  • LETRA C

    A------4000 m----B

    A <- B

    15min = 1000 m

    1min = descanso (-200 m)

    1º 800m

    2º 800m

    3º 800m

    4º 800m

    15 min --------- 1000m

    x ---------------- 800m

    x = 12000/1000

    x = 12 min

    4 x 16 = 64min

    64 + 12 = 76min

  • De um modo mais prático. Descubra o tempo total por bloco de 1000m = ida + descanso + tempo que retrocedeu.

    15 minutos ----1000m

    x min------------200m

    x= 3 min = tempo que retrocede

    descanso = 1 minuto

    tempo de ida = 15 minutos

    tempo total= 19 minutos

    19 minutos ------1000Metros

    x minutos ------- 4000 metros

    x= 76 minutos

    APMBB

  • Eu marquei letra D. A questão dá claramente a entender que o remador retrocede 200 m durante o minuto que descansa, de forma que ele percorre 800 m a cada 16 min. Alguém pode me explicar por que não pode ser assim.

  • Regra de 3 simples inversa.:

    15m 800

    x 4000

    80x = 6000

    x = 75 (aproximadamente 76)

    GAB.: D

  • Ações:

    ao todo ele realiza 3 ações.:

    percorre 1000m (15 minutos)

    descansa (1 minuto)

    retrocede 200m (x minutos)

    precisamos contabilizar tudo isso para achar o tempo real de quanto tempo ele realmente percorre 1000m, regra de 3 simples inversa para achar quanto tempo ele percorre 200m:

    15 minutos 1000 metros

    x minutos 200 metros

    10x = 30

    x = 3

    Total real de minutos.:

    15 + 1 + 3 = 19

    Regra de 3 simples inversa para saber o total de minutos que ele realmente percorre:

    19 minutos 1000 metros

    x minutos 4000 metros

    1000x = 76000

    x = 76

    GAB.: C


ID
2524819
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Além da lei de iniciativa popular, o Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Maranhão apresenta outras formas de participação da Sociedade Civil na vida legislativa do Estado, quais sejam, as petições, reclamações, representações ou queixas de qualquer pessoa física ou jurídica contra ato ou omissão das autoridades e entidades públicas, ou imputados a membros da Casa.


Tais postulações serão recebidas e examinadas

Alternativas
Comentários
  • Art. 102. As petições, reclamações ou representações de qualquer pessoa física ou jurídica contra ato ou omissão das autoridades e entidades públicas, ou imputados a membros da Casa, serão recebidas e examinadas pelas comissões ou pela Mesa, respectivamente.

  • Art. 172. As petições, reclamações, representações ou queixas de qualquer pessoa física ou jurídica contra ato ou omissão das autoridades e entidades públicas ou imputados a membros da Casa, serão recebidas e examinadas pela Ouvidoria Parlamentar, pelas Comissões ou pela Mesa, conforme o caso, desde que: I - encaminhadas por escrito, vedado o anonimato do autor ou autores; II - o assunto envolva matéria de sua competência; Parágrafo único. O membro da Comissão a que for distribuído o processo, exaurida a fase de instrução, apresentará relatório na conformidade do art. 36 no que couber, do qual se dará ciência aos interessados. 

  • RI- ALEMA

    LETRA A

    Art. 172. As petições, reclamações, representações ou queixas de qualquer pessoa física ou jurídica contra ato ou omissão das autoridades e entidades públicas ou imputados a membros da Casa, serão recebidas e examinadas pela Ouvidoria Parlamentar, pelas Comissões ou pela Mesa, conforme o caso, desde que:

    I - encaminhadas por escrito, vedado o anonimato do autor ou autores;

    II - o assunto envolva matéria de sua competência;

    Parágrafo único. O membro da Comissão a que for distribuído o processo, exaurida a fase de instrução, apresentará relatório na conformidade do art. 36 no que couber, do qual se dará ciência aos interessados. 

  • Art. 172. As petições, reclamações, representações ou queixas de qualquer pessoa física ou jurídica contra ato ou omissão das autoridades e entidades públicas ou imputados a membros da Casa, serão recebidas e examinadas pela Ouvidoria Parlamentar, pelas Comissões ou pela Mesa, conforme o caso, desde que: I - encaminhadas por escrito, vedado o anonimato do autor ou autores; II - o assunto envolva matéria de sua competência; Parágrafo único. O membro da Comissão a que for distribuído o processo, exaurida a fase de instrução, apresentará relatório na conformidade do art. 36 no que couber, do qual se dará ciência aos interessados. 

  • Art.172 do Regimento interno ALE-MA

    As petições, reclamações, representações ou queixas de qualquer pessoa física ou jurídica contra ato ou omissão das autoridades e entidades públicas ou imputados a membros da Casa, SERÃO RECEBIDAS e examinadas pela OUVIDORIA PARLAMENTAR, pelas Comissões ou pela Mesa, conforme o caso

  • Lê art. 172, Das Petições e Representações e outras formas de Participação: "As petições, reclamações, representações ou queixas de qualquer pessoa física ou jurídica contra ato ou omissão das autoridades e entidades públicas ou imputados a membros da Casa, serão recebidas e examinadas pela Ouvidoria Parlamentar, pelas Comissões ou pela Mesa".


ID
2524822
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Segundo o Regimento Interno da ALEMA, com relação às causas que podem levar à perda de mandato por parte dos deputados, analise as afirmativas a seguir.


I. Cujo procedimento for declarado incompatível com o decoro parlamentar.

II. Quando decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos na Constituição Federal.

III. Que sofrer condenação criminal em sentença, ainda que não transitada em julgado.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra b).

     

    REGIMENTO INTERNO DA ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO MARANHÃO

     

     

    Item "I") Art. 77. Perde o mandato o Deputado:

     

    II - cujo procedimento for declarado incompatível com o decoro parlamentar.

     

     

    Item "II") Art. 77. Perde o mandato o Deputado:

     

    V - quando decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos na Constituição Federal.

     

     

    Item "III") Art. 77. Perde o mandato o Deputado:

     

    VI - que sofrer condenação criminal em sentença transitada em julgado.

     

     

    * Os dispositivos acima estão em sintonia com os da Constituição Federal. Segue-os abaixo:

     

    CF, Art. 55. Perderá o mandato o Deputado ou Senador:

     

    II - cujo procedimento for declarado incompatível com o decoro parlamentar;

     

    V - quando o decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos nesta Constituição;

     

    VI - que sofrer condenação criminal em sentença transitada em julgado.

     

     

     

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  • CONSTITUIÇÃO ESTADUAL/RO

     

    Artigo 34: Perderá o mandato o Deputado: 
    I - que infringir qualquer das proibições estabelecidas no artigo anterior; 
    II - cujo procedimento for declarado incompatível como decoro parlamentar
    III - quedeixar decomparecer, emcada sessão legislativa, à terça parte das sessões ordinárias, salvo por licença ou missão autorizada pela Assembleia Legislativa; 
    IV - que perder ou tiver suspensos os direitos políticos;

    V - quando o decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos na Constituição Federal
    VI - que sofrer condenação criminal emsentença transitada em julgado.

  • III. Que sofrer condenação criminal em sentença, ainda que não transitada em julgado. 

  • RI - ALE/MA

    Art. 77. Perde o mandato o Deputado:
    I - que infringir qualquer das proibições constantes do art. 38 da Constituição Estadual;
    II - cujo procedimento for declarado incompatível com o decoro parlamentar;
    III - que deixar de comparecer, em cada Sessão Legislativa Ordinária, à terça parte das Sessões Ordinárias da Assembleia Legislativa, salvo licença ou missão autorizada;
    IV - que perder ou tiver suspensos os direitos políticos;
    V - quando decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos na Constituição Federal;
    VI - que sofrer condenação criminal em sentença transitada em julgado.

  • Letra :B

    AL/ MA Artigo 77

    Perderá o mandato o Deputado: 

    II - cujo procedimento for declarado incompatível como decoro parlamentar

    V - quando o decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos na Constituição Federal

    VI - que sofrer condenação criminal em sentença transitada em julgado.

  • RI - ALE/MA

    Art. 77. Perde o mandato o Deputado:

    I - que infringir qualquer das proibições constantes do art. 38 da Constituição Estadual;

    II - cujo procedimento for declarado incompatível com o decoro parlamentar;

    III - que deixar de comparecer, em cada Sessão Legislativa Ordinária, à terça parte das Sessões Ordinárias da Assembleia Legislativa, salvo licença ou missão autorizada;

    IV - que perder ou tiver suspensos os direitos políticos;

    V - quando decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos na Constituição Federal;

    VI - que sofrer condenação criminal em sentença transitada em julgado.


ID
2524825
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Na forma do Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão, as alternativas a seguir apresentam competências da Corregedoria Parlamentar, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  •  

    A Corregedoria Parlamentar é órgão superior da Câmara dos Deputados, institucionalizada por meio da Resolução da Câmara dos Deputados nº 25, de 2013, que atua no sentido da manutenção do decoro, da ordem e da disciplina no âmbito da Câmara dos Deputados.

    À Corregedoria Parlamentar compete apreciar as representações relacionadas ao decoro parlamentar e os processos que se inserem nas hipóteses de perda de mandato previstas nos incisos IV e V do art. 55 da Constituição Federal.

    Por solicitação do Presidente da Câmara dos Deputados, a Corregedoria Parlamentar promoverá a abertura de sindicância ou inquérito, com vista à apuração de responsabilidades e à proposição das sanções cabíveis, em caso de excesso passível de repressão disciplinar, cometido por algum Deputado.

     

    fonte: http://www2.camara.leg.br/a-camara/estruturaadm/corregedoria-parlamentar 

     

    FORÇA E HONRA!

  • Art. 18. Compete à Ouvidoria Parlamentar:

    III - propor medidas necessárias à regularidade dos trabalhos legislativos e administrativos, bem como ao aperfeiçoamento da organização da Assembléia Legislativa; 


    Art. 22. Compete à Corregedoria Parlamentar: I – fazer sindicância sobre denúncias de ilícitos no âmbito externo e interno da Assembléia Legislativa envolvendo deputados, promovendo a abertura de sindicância ou inquérito destinados a apurar responsabilidades e propor as sanções cabíveis; II – promover a manutenção do decoro, da ordem e da disciplina no âmbito da Assembléia Legislativa; III – dar cumprimento às determinações da Mesa, referentes à segurança interna e externa da Casa; IV – baixar provimentos no sentido de prevenir perturbações da ordem e da disciplina no âmbito da Casa, observados os preceitos regimentais e as orientações da Mesa Diretora; V – apresentar relatório circunstanciado, ao término dos trabalhos, que será publicado no Diário da Assembléia e encaminhado à Mesa Diretora para as providências de sua alçada ou do Plenário, oferecendo, conforme o caso, o projeto de lei, de decreto legislativo, de resolução ou de indicação que serão incluídos na ordem do dia dentro de cinco sessões. (Artigo incluído pela Resolução Legislativa nº 599/2010) 




  • RI-ALE/MA ( atualizado )

     

    Art. 18. A Ouvidoria Parlamentar é o órgão de interlocução entre a Assembleia Legislativa e a sociedade com objetivo de consolidar a democracia e incentivar a participação popular, competindo-lhe: (Redação dada pela Resolução Legislativa nº 910/2018)
    I
    - receber, examinar e encaminhar aos órgãos competentes as reclamações ou representações de pessoas físicas ou jurídicas sobre:
    a) violação ou qualquer forma de discriminação atentatória dos direitos e liberdades fundamentais;
    b) ilegalidade ou abuso de poder;
    c) mau funcionamento dos serviços legislativos e administrativos da Casa;
    d) assuntos recebidos pelo sistema 0800, de atendimento à população, a ser criado pela Ouvidoria.
    II - propor medidas para sanar as violações, as ilegalidades e os abusos constatados;
    III - propor medidas necessárias à regularidade dos trabalhos legislativos e administrativos, bem como ao aperfeiçoamento da organização da Assembleia Legislativa;
    IV - propor, quando cabível, a abertura de sindicância ou inquérito destinado a apurar irregularidades de que tenha conhecimento;
    V - encaminhar à Mesa Diretora para as providências legais, as denúncias recebidas que necessitem maiores esclarecimentos;
    VI - responder aos cidadãos e às entidades quanto às providências tomadas pela Assembleia Legislativa sobre os procedimentos legislativos e administrativos de seu interesse;
    VII - realizar audiências públicas com segmentos da sociedade civil.

  • RI-ALE/MA

    LETRA C

    A-Fazer sindicância sobre denúncias de ilícitos no âmbito externo e interno da Assembléia Legislativa envolvendo deputados, promovendo a abertura de sindicância ou inquérito destinados a apurar responsabilidades e propor as sanções cabíveis. ERRADA ( ART.22,I )- Corregedoria Parlamentar

    B- Promover a manutenção do decoro, da ordem e da disciplina no âmbito da Assembléia Legislativa.

    ERRADA ( ART.22,II )- Corregedoria Parlamentar

    C- Propor medidas necessárias à regularidade dos trabalhos legislativos e administrativos, bem como ao aperfeiçoamento da organização da Assembléia Legislativa.

    ( Correta) ART.18, II Competencia da Ouvidoria Parlamentar

    D- Dar cumprimento às determinações da Mesa, referentes à segurança interna e externa da Casa.

    ERRADA ( ART.22,III )- Corregedoria Parlamentar

    E- Baixar provimentos no sentido de prevenir perturbações da ordem e da disciplina no âmbito da Casa, observados os preceitos regimentais e as orientações da Mesa Diretora.

    ERRADA ( ART.22,IV )- Corregedoria Parlamentar

  • Art. 22. A Corregedoria Parlamentar é o órgão que atua na manutenção do decoro, da ordem e da disciplina no âmbito da Assembleia Legislativa, competindo-lhe: (Redação dada pela Resolução Legislativa nº 910/2018)

    I – fazer sindicância sobre denúncias de ilícitos no âmbito externo e interno da Assembleia Legislativa envolvendo Deputados, promovendo a abertura de sindicância ou inquérito destinados a apurar responsabilidades e propor as sanções cabíveis;

    II – promover a manutenção do decoro, da ordem e da disciplina no âmbito da Assembléia Legislativa;

    III – dar cumprimento às determinações da Mesa, referentes à segurança interna e externa da Casa;

    IV – baixar provimentos no sentido de prevenir perturbações da ordem e da disciplina no âmbito da Casa, observados os preceitos regimentais e as orientações da Mesa Diretora;

    V – apresentar relatório circunstanciado, ao término dos trabalhos, que será publicado no Diário da Assembléia e encaminhado à Mesa Diretora para as providências de sua alçada ou do Plenário, oferecendo, conforme o caso, o projeto de lei, de decreto legislativo, de resolução ou de indicação que serão incluídos na ordem do dia, dentro de cinco sessões. (Acrescentado pela Resolução Legislativa nº 599/2010)

    A alternativa que não coaduna como art. 22 é a letra C, pois refere-se a uma competência da Ouvidoria:

    Art. 18. Compete à Ouvidoria Parlamentar:

    III - propor medidas necessárias à regularidade dos trabalhos legislativos e administrativos, bem como ao aperfeiçoamento da organização da Assembléia Legislativa

  • Art. 22. A Corregedoria Parlamentar é o órgão que atua na manutenção do decoro, da ordem e da disciplina no âmbito da Assembleia Legislativa, competindo-lhe: (Redação dada pela Resolução Legislativa nº 910/2018)

    I – fazer sindicância sobre denúncias de ilícitos no âmbito externo e interno da Assembleia Legislativa envolvendo Deputados, promovendo a abertura de sindicância ou inquérito destinados a apurar responsabilidades e propor as sanções cabíveis;

    II – promover a manutenção do decoro, da ordem e da disciplina no âmbito da Assembléia Legislativa;

    III – dar cumprimento às determinações da Mesa, referentes à segurança interna e externa da Casa;

    IV – baixar provimentos no sentido de prevenir perturbações da ordem e da disciplina no âmbito da Casa, observados os preceitos regimentais e as orientações da Mesa Diretora;

    V – apresentar relatório circunstanciado, ao término dos trabalhos, que será publicado no Diário da Assembléia e encaminhado à Mesa Diretora para as providências de sua alçada ou do Plenário, oferecendo, conforme o caso, o projeto de lei, de decreto legislativo, de resolução ou de indicação que serão incluídos na ordem do dia, dentro de cinco sessões. (Acrescentado pela Resolução Legislativa nº 599/2010)

    alternativa que não coaduna como art. 22 é a letra C, pois refere-se a uma competência da Ouvidoria:

    Art. 18. Compete à Ouvidoria Parlamentar:

    III - propor medidas necessárias à regularidade dos trabalhos legislativos e administrativos, bem como ao aperfeiçoamento da organização da Assembléia Legislativa


ID
2524828
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

O Presidente da Assembléia Legislativa é o seu representante quando ela se pronuncia coletivamente, e é o supervisor dos seus trabalhos e da sua ordem, nos termos do Regimento Interno.


Com relação às atribuições do Presidente, segundo o Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Maranhão, analise as afirmativas a seguir.


I. Presidir, manter a ordem e autorizar o Deputado a falar da bancada, nas sessões da Assembléia.

II. Quanto às Comissões, declarar a perda de lugar de membros de Comissão por motivo de falta, assegurar os meios e condições necessários ao seu pleno funcionamento, e julgar recursos contra decisão do Presidente de Comissão em questão de ordem.

III. Quanto à Mesa, presidir suas reuniões e tomar parte nas discussões e deliberações, com direito a voto, distribuir a matéria que depende de parecer, e executar as suas decisões quando tal incumbência não seja atribuída a outro membro.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Art. 14. São atribuições do Presidente, além das expressas neste Regimento ou que decorram da natureza de suas funções e prerrogativas:

    I - quanto às sessões da Assembléia:

    a) presidir;

    b) manter a ordem;

    c) conceder a palavra aos Deputados;

     

    III - quanto às Comissões:

    a) declarar a perda de lugar de membros de Comissão por motivo de falta;

    b) convidar o relator, ou outro membro da Comissão, para esclarecimento de parecer;

    c) assegurar os meios e condições necessários ao seu pleno funcionamento;

    d) julgar recursos contra decisão do Presidente de Comissão em questão de ordem.

    IV - quanto à Mesa: a) presidir suas reuniões e tomar parte nas discussões e deliberações, com direito a voto;

    b) distribuir a matéria que depende de parecer;

    c) executar as suas decisões quando tal incumbência não seja atribuída a outro membro.

    V - quanto às publicações e as divulgações:

  • o regimento interno da assembleia do Tocantins assim como o do maranhão dizem a mesma coisa quanto às atribuições do presidente.

  • Letra E

    Art. 14.

    I - Quanto às sessões da Assembléia:

    a) presidir;

    b) manter a ordem;

    c) conceder a palavra aos Deputados;

    III - Quanto às Comissões:

    a) declarar a perda de lugar de membros de Comissão por motivo de falta;

    b) convidar o relator, ou outro membro da Comissão, para esclarecimento de parecer;

    c) assegurar os meios e condições necessários ao seu pleno funcionamento;

    d) julgar recursos contra decisão do Presidente de Comissão em questão de ordem.

    IV - Quanto à Mesa:

    a) presidir suas reuniões e tomar parte nas discussões e deliberações, com direito a voto;

    b) distribuir a matéria que depende de parecer;

    c) executar as suas decisões quando tal incumbência não seja atribuída a outro membro.

    V - quanto às publicações e as divulgações:

  • Art. 14.

    I - Quanto às sessões da Assembléia:

    a) presidir;

    b) manter a ordem;

    c) conceder a palavra aos Deputados;

    III - Quanto às Comissões:

    a) declarar a perda de lugar de membros de Comissão por motivo de falta;

    b) convidar o relator, ou outro membro da Comissão, para esclarecimento de parecer;

    c) assegurar os meios e condições necessários ao seu pleno funcionamento;

    d) julgar recursos contra decisão do Presidente de Comissão em questão de ordem.

    IV - Quanto à Mesa:

    a) presidir suas reuniões e tomar parte nas discussões e deliberações, com direito a voto;

    b) distribuir a matéria que depende de parecer;

    c) executar as suas decisões quando tal incumbência não seja atribuída a outro membro.

    V - quanto às publicações e as divulgações:


ID
2524831
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Sobre os direitos e deveres dos Deputados, na forma do Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • RI ALE/RO

     

    Conforme consta no artigo 68 do Regimento Interno da ALE/RO, os Deputados, quando intentarem o afastamento do país, deverão fazer comunicação escrita e prévia à ALE/RO, por meio do Presidente.

  • RI /ALEMA

    ITEM A: Art. 65. Para afastar-se do País, o Deputado deverá dar prévia ciência à Assembléia, por intermédio de seu Presidente, indicando a natureza do afastamento e sua duração estimada. 

    ITEM B: Art. 63. O Deputado deve apresentar-se à Assembléia Legislativa durante a sessão legislativa ordinária e extraordinária, para participar das sessões do Plenário e das reuniões de Comissão de que seja membro, sendo-lhe assegurado o direito, nos termos deste Regimento de: I - oferecer proposições em geral, discutir e deliberar sobre qualquer matéria em apreciação na Assembléia, integrar o Plenário e demais colegiados e neles votar e ser votado; II - requisitar das autoridades, por intermédio da Mesa ou diretamente, providências para garantia de suas imunidades; 

  • AL/MA

    Letra A

    Art. 65. Para afastar-se do País, o Deputado deverá dar prévia ciência à Assembléia, por intermédio de seu Presidente, indicando a natureza do afastamento e sua duração estimada

  • A

    Para afastar-se do País, o Deputado deverá dar prévia ciência à Assembléia, por intermédio de seu Presidente, indicando a natureza do afastamento e sua duração estimada.

    Art. 65. Para afastar-se do País, o Deputado deverá dar prévia ciência à Assembléia, por intermédio de seu Presidente, indicando a natureza do afastamento e sua duração estimada. 

    B

    É direito do Deputado requisitar das autoridades, sempre por intermédio da Mesa, providências para garantia de suas imunidades

    Art. 63 (...) sendo-lh assegurado o direito, nos termos deste Regimento de:

    II - requisitar das autoridades, por intermédio da Mesa ou diretamente, providências para garantia de suas imunidades;

    C

    No exercício do mandato, o Deputado atenderá às prescrições constitucionais regimentais e as contidas no Código de Ética e Decoro Parlamentar, não sujeitando-se, porém, às medias disciplinares nelas previstas.

    Art. 69. No exercício do mandato, o Deputado atenderá às prescrições constitucionais regimentais e as contidas no Código de Ética e Decoro Parlamentar, sujeitando-se às medidas disciplinares nelas previstas.

    D

    O Deputado poderá, desde a expedição do diploma, firmar ou manter contrato com pessoas jurídicas de direito público, autarquia, empresa pública, sociedade de economia mista ou empresa concessionária de serviço público, salvo quando o contrato obedecer a cláusulas uniformes.

    Art. 71. Os Deputados não poderão:

    I - desde a expedição do diploma:

    a) firmar ou manter contrato com pessoas jurídicas de direito público, autarquia, empresa pública, sociedade de economia mista ou empresa concessionária de serviço público, salvo quando o contrato obedecer a cláusulas uniformes;

    E

    Desde a posse, poderá o Deputado ser proprietário, controlador ou diretor de empresa que goze de favor decorrente de contrato com pessoa jurídica de direito público, ou nela exerça função remunerada.

    Art. 71. Os Deputados não poderão:

    II - desde a posse: a) ser proprietários, controladores ou diretores de empresa que goze de favor decorrente de contrato com pessoa jurídica de direito público, ou nela exerça função remunerada

  • A

    Art. 65. Para afastar-se do País, o Deputado deverá dar prévia ciência à Assembléia, por intermédio de seu Presidente, indicando a natureza do afastamento e sua duração estimada. 

    B

    É direito do Deputado requisitar das autoridades, sempre por intermédio da Mesa, providências para garantia de suas imunidades

    Art. 63 (...) sendo-lh assegurado o direito, nos termos deste Regimento de:

    II - requisitar das autoridades, por intermédio da Mesa ou diretamente, providências para garantia de suas imunidades;

    C

    No exercício do mandato, o Deputado atenderá às prescrições constitucionais regimentais e as contidas no Código de Ética e Decoro Parlamentar, não sujeitando-se, porém, às medias disciplinares nelas previstas.

    Art. 69. No exercício do mandato, o Deputado atenderá às prescrições constitucionais regimentais e as contidas no Código de Ética e Decoro Parlamentar, sujeitando-se às medidas disciplinares nelas previstas.

    D

    O Deputado poderá, desde a expedição do diploma, firmar ou manter contrato com pessoas jurídicas de direito público, autarquia, empresa pública, sociedade de economia mista ou empresa concessionária de serviço público, salvo quando o contrato obedecer a cláusulas uniformes.

    Art. 71. Os Deputados não poderão:

    I - desde a expedição do diploma:

    a) firmar ou manter contrato com pessoas jurídicas de direito público, autarquia, empresa pública, sociedade de economia mista ou empresa concessionária de serviço público, salvo quando o contrato obedecer a cláusulas uniformes;

    E

    Desde a posse, poderá o Deputado ser proprietário, controlador ou diretor de empresa que goze de favor decorrente de contrato com pessoa jurídica de direito público, ou nela exerça função remunerada.

    Art. 71. Os Deputados não poderão:

    II - desde a posse: a) ser proprietários, controladores ou diretores de empresa que goze de favor decorrente de contrato com pessoa jurídica de direito público, ou nela exerça função remunerada


ID
2524834
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

A Assembléia Legislativa, a requerimento de um terço de seus membros, constituirá Comissão Parlamentar de Inquérito para apuração de fato determinado e por prazo certo, com poderes de investigação próprios das autoridades judiciais.


Segundo o Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão, rara fins de investigação pelas CPIs estaduais, assinale a alternativa que caracteriza fato determinado.

Alternativas
Comentários
  • Art. 34. A Assembléia Legislativa, a requerimento de um terço de seus membros, constituirá Comissão Parlamentar de Inquérito para apuração de fato determinado e por prazo certo, com poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos em lei e neste Regimento. § 1º Considera-se fato determinado o acontecimento de relevante interesse para a vida pública e a ordem constitucional, legal, econômica e social do Estado, que estiver caracterizado no requerimento de constituição da Comissão. 

  • Letra B

    Art. 34. A Assembléia Legislativa, a requerimento de um terço de seus membros, constituirá Comissão Parlamentar de Inquérito para apuração de fato determinado e por prazo certo, com poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos em lei e neste Regimento.

    § 1º Considera-se fato determinado o acontecimento de relevante interesse para a vida pública e a ordem constitucional, legal, econômica e social do Estado, que estiver caracterizado no requerimento de constituição da Comissão. 

  • rt. 34. A Assembléia Legislativa, a requerimento de um terço de seus membros, constituirá Comissão Parlamentar de Inquérito para apuração de fato determinado e por prazo certo, com poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos em lei e neste Regimento.

    § 1º Considera-se fato determinado o acontecimento de relevante interesse para a vida pública e a ordem constitucional, legal, econômica e social do Estado, que estiver caracterizado no requerimento de constituição da Comissão.

  • Acertei por eliminação.

  • Art. 34. A Assembléia Legislativa, a requerimento de um terço de seus membros, constituirá Comissão Parlamentar de Inquérito para apuração de fato determinado e por prazo certo, com poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos em lei e neste Regimento.

    § 1º Considera-se fato determinado o acontecimento de relevante interesse para a vida pública e a ordem constitucional, legal, econômica e social do Estado, que estiver caracterizado no requerimento de constituição da Comissão. 


ID
2524837
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Com base na Lei 6.107, de 27 de julho de 1994, que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado e dá outras providências, no ponto em que trata da licença por acidente em serviço e doença profissional, é correto dizer que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA: D

    Art. 131
     – O servidor acidentado em serviço ou acometido de doença profissional, grave, contagiosa ou incurável, será licenciado com remuneração integral.

  • A) Art. 132 - Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, relacionado, mediata ou imediatamente, com o exercício do cargo.

     

    Parágrafo único - Equipara-se ao acidente em serviço o dano:

    B) I - decorrente de agressão sofrida e não provocada pelo servidor no exercício do cargo;

    C) II - sofrido no percurso da residência para o trabalho e vice-versa.

     

    D) GABARITO

     

    E) Art. 133 - A concessão da licença depende de inspeção por junta médica oficial do Estado e terá a duração que for indicada no respectivo laudo.

  • LETRA D

    Art. 131 – O servidor acidentado em serviço ou acometido de doença profissional, grave, contagiosa ou incurável, será licenciado com remuneração integral.

    DEUS É FIEL

  • SEÇÃO III
    DA LICENÇA POR ACIDENTE EM SERVIÇO E DOENÇA PROFISSIONAL

    Art. 131 – O servidor acidentado em serviço ou acometido de doença profissional, grave, contagiosa ou incurável, será licenciado com remuneração integral.

    Art. 132 - Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, relacionado, mediata ou imediatamente, com o exercício do cargo.

    Parágrafo único - Equipara-se ao acidente em serviço o dano:

    I - decorrente de agressão sofrida e não provocada pelo servidor no exercício do cargo;

    II - sofrido no percurso da residência para o trabalho e vice-versa.

    Art. 133 - A concessão da licença depende de inspeção por junta médica oficial do Estado e terá a duração que for indicada no respectivo laudo.

    Art. 134 - Consideram-se doenças profissionais as relacionadas no artigo 186 e as especificadas em lei.

    Art. 135 - O servidor acidentado em serviço que necessite de tratamento especializado, não prestado pelo sistema médico-assistencial do Estado, poderá ser tratado em instituição privada, por conta dos cofres públicos.

    Art. 136 - A prova do acidente será feita em processo especial no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

     

    GABARITO : LETRA B 

     

    DICA: Quando o tópico é pequeno é sempre bom ler todos os artigos, sempre tem mais informações importantes! 

  • Engraçada esta comparação: 

    Art. 131 — O servidor acidentado em serviço ou acometido de doença profissional, grave, contagiosa ou incurável, será licenciado com remuneração integral.

    e

    Art. 185 — O servidor será aposentado:

    I — por invalidez permanente, com provimentos integrais, quando decorrete de acidente em serviço, moléstia profissional ou doença grave, contagiosa ou incurável, especificada em lei, e proporcionais nos demais casos. 


ID
2524840
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado, são deveres do servidor:


I. Cumprir as ordens superiores, ainda quando manifestamente ilegais.

II. Zelar pela economia do material e conservação do patrimônio público.

III. Guardar sigilo sobre assuntos da repartição.

IV. Manter conduta compatível com a moralidade administrativa.

V. Residir, obrigatoriamente, no local onde exercer o cargo.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

     

    CAPÍTULO I - DOS DEVERES

     

    Art. 209 - São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições legais e regulamentares inerentes ao cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública Estadual.

    VI - zelar pela economia do material e conservação do patrimônio público;

    VII - guardar sigilo sobre assuntos da repartição;

    VIII - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    IX - ser assíduo e pontual ao serviço;

    X - tratar com urbanidade os demais servidores e o público em geral;

    XI - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder;

    XII - residir no local onde exercer o cargo ou, mediante autorização, em localidade vizinha, se não houver inconveniente para o serviço.

    XIII - manter espírito de cooperação e solidariedade com os companheiros de trabalho;

    XIV - apresentar-se convenientemente trajado em serviço ou com o uniforme que for determinado para cada caso;

    XV - sugerir providências tendentes à melhoria dos serviços;

    XVI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;" (NR)

     

    Parágrafo único - A representação de que trata o inciso XI será, obrigatoriamente, apreciada pela autoridade superior àquela contra a qual é formulada, assegurando-se ao representado ampla defesa com os meios e recursos a ela inerentes.


ID
2524843
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado, ao servidor público é proibido:


I. Ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato.

II. Retirar, modificar ou substituir, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento oficial ou objeto da repartição.

III. Opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.

IV. Promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição.

V. Cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de encargo que lhe competir ou a seu subordinado.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E



    CAPÍTULO II - DAS PROIBIÇÕES

     

    Art. 210 - Ao servidor público é proibido:

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

    II - retirar, modificar ou substituir, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento oficial ou objeto da repartição;

    III - recusar fé a documentos públicos;

    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

    V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

    VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de encargo que lhe competir ou a seu subordinado;

    VII -coagir ou aliciar subordinados a filiar-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

    VIII -referir-se de modo depreciativo às autoridades públicas ou a atos do Poder Público, em requerimento, representação, parecer, despacho ou outros expedientes;

    IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;

    X - participar de diretoria, gerência ou administração de empresa privada e de sociedade civil prestadora de serviços ao Estado;

    XI - exercer comércio ou participar de sociedade comercial, exceto como acionista, quotista ou comanditário;

    XII - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau cível, de cônjuge ou companheiro(a);

    XIII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;

    XIV - aceitar comissão, emprego ou pensão de Estado estrangeiro, salvo se estiver em licença sem remuneração;

    XV - praticar usura sob qualquer de suas formas;

    XVI - proceder de forma desidiosa;

    XVII -utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

    XVIII -cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias;

    XIX - exercer quaisquer atividades que sejam incompatíveis com o exercício do cargo ou função e com o horário de trabalho;

    XX -contratar com o Estado ou suas entidades.
    XXI - utilizar mão-de-obra de menores de dezesseis anos de idade em qualquer tipo de trabalho, inclusive no trabalho doméstico, assim como de menores de dezoito anos em atividades insalubres, perigosas, penosas ou durante o horário noturno (entre 22 horas de um dia e 5 horas do dia seguinte), conforme arts. 7º, XXXIII, e 227, caput e parágrafos, da Constituição Federal de 1988.


ID
2524846
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

O Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão prevê que constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado as ações e omissões por eles praticados, isoladamente ou em conexão com o Governador do Estado, definidos nos termos da Constituição Estadual, que:

Alternativas
Comentários
  • Violem os direitos dos cidadãos e as normas legais e constitucionais, além da inobservância dos impedimentos e das proibições previstas na Constituição estadual, e do não comparecimento à Assembléia, no prazo estabelecido no ato convocatório, para prestar esclarecimento sobre os serviços pertinentes às suas Secretárias. 

     

    LETRA E

  • Art. 279. Constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado, as ações e omissões por eles praticados, isoladamente, ou em conexão com o Governador do Estado, definidos nos termos da Constituição Estadual, que violem os direitos dos cidadãos e às normas legais e constitucionais.

    Parágrafo único. Também constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado: I - inobservância dos impedimentos e das proibições previstas na Constituição Estadual; II - o não comparecimento à Assembléia, no prazo estabelecido no ato convocatório, para prestar esclarecimento sobre os serviços pertinentes às suas Secretárias. 

  • Art. 279.,I E II

    LETRA E

  • Fundamentação legal:

    Art. 279. Constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado, as ações e omissões por eles praticados, isoladamente, ou em conexão com o Governador do Estado, definidos nos termos da Constituição Estadual, que violem os direitos dos cidadãos e às normas legais e constitucionais.

    Parágrafo único. Também constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado: I - inobservância dos impedimentos e das proibições previstas na Constituição Estadual; II - o não comparecimento à Assembléia, no prazo estabelecido no ato convocatório, para prestar esclarecimento sobre os serviços pertinentes às suas Secretárias. 

    Questão poderia sair apenas pela leitura atenta das alternativas. Avante!!!

  • Art. 279. Constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado, as ações e omissões por eles praticados, isoladamente, ou em conexão com o Governador do Estado, definidos nos termos da Constituição Estadual, que violem os direitos dos cidadãos e às normas legais e constitucionais.

    Parágrafo único. Também constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado: I - inobservância dos impedimentos e das proibições previstas na Constituição Estadual; II - o não comparecimento à Assembléia, no prazo estabelecido no ato convocatório, para prestar esclarecimento sobre os serviços pertinentes às suas Secretárias. 


ID
2524852
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

As alternativas a seguir apresentam características do Java Transaction Service (JTS), à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • O Java Transaction Service (JTS) é uma implementação de um gerenciador de transações distribuídas que suporta a interface definida pela API JTA e que internamente suporta a especificação Object Transaction Service da OMG. A comunicação entre diferentes gerenciadores de transação JTS é realizada através do protocolo IIOP.

    O JTS disponibiliza o suporte transacional para os elementos envolvidos em transações distribuídas: o servidor de aplicação, o gerenciador de recursos compatível com o padrão XA (um sistema de gerenciamento de banco de dados, por exemplo) e o Communication Resource Manager (que permite a participação de outros gerenciadores na transação).

     

    e) ERRADO. Esse serviço pode ser utilizado dentro de componentes EJB.


ID
2524855
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

De acordo com a especificação da tecnologia Java EE 6 (Enterprise Edition), um container de serviços pode ser configurado

Alternativas
Comentários
  • O JEE permite tanto o uso de descritores de implantação XML (opcionais) como o uso de anotações (mais recomendado). Anotações (@) permitem que as informações de especificação (antes inseridas em arquivos separados XML) sejam inseridas diretamente no código.


ID
2524858
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Com relação à especificação Java Server Faces (JSF), assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.


( ) Visa substituir a especificação Java Server Pages.

( ) Java Server Faces são usadas como uma fachada para Servlets e Java Server Pages.

( ) Define um framework MVC (Model View Controler) para aplicações Web.


As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Hoje o JEE 7 o JSP está depreciado uma vez que o JSF o substitui permitindo um excelente desenvolvimento para os web designers.

  • a-

    O JSF traz funcionalidades para aplicacao web tais como gerenciamento do ciclo de vida dos componentes, bibliotecas de elementos visuais responsaveis por gerar html, suporte a templates para interfaces web, personalização de componentes, ajax, validação, conversao e formtação de dados de web forms. administracao de eventos e navegação

  • Essa questão hoje (2019) seria anulada. O JSP está depreciado.


ID
2524861
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta elementos de um documento Web Services Description Language (WSDL) versão 2.0.

Alternativas
Comentários
  • O WSDL faz o uso de XML para descrever Web Services, especificando seis elementos principais:

     <definitions>: É o elemento raiz de um documento WSDL.

     <types>: Descreve todos os tipos de dados usados entre o cliente e o servidor

     <message>: Descreve se a mensagem é uma requisição (request) ou uma resposta (response)

     <portType>: Forma uma operação em um único sentido ou to tipo “request-response”.

     <binding>: Definição de detalhes específicos de como o serviço será implementado.

     <service>: Definição do endereço para invocar um serviço específico.

    Além dos seis principais tipos o WSDL descreve mais dois elementos como utilitários:

     <documentation>: É um elemento opcional que serve como um local para criar uma documentação compreensível ao homem, podendo aparecer dentro de qualquer elemento do WSDL.

     <import>: Utilizado para importar outros documentos WSLD ou XML Schema.

     

    http://www.webcodefree.com.br/blog/?p=972

  • WSDL 1.1

    -Service

    -Port

    -Binding

    -PortType

    -Operation

    -Message

    -Types

    WSDL 2.0

    -Service

    -Endpoint

    -Binding

    -Interface

    -Operation

    -Types


ID
2524864
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta estruturas de organização utilizadas por sistemas de organização de arquitetura de informação (AI).

Alternativas
Comentários
  •  

    Taxonomias, bancos de dados e redes.

     

    LETRA B

  • b-

    Taxonomia são elementos estruturantes, estratégicos, centrais e d alto nível para organizar e classificar informação e conhecimento. Em web a taxonomia simplifica navegação e designa responsabilidades em avaliação, organização, eliminação, arquivamento de informação.


ID
2524870
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com relação à comparação entre os dados operacionais e os utilizados no processo de tomada de decisão em aplicações de data warehousing, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.


( ) Os dados de suporte à decisão tendem a cobrir um curto espaço de tempo quando comparados aos dados operacionais utilizados em processamento OLTP. Os dados de suporte à decisão são considerados como um retrato instantâneo dos dados operacionais em um determinado ponto no tempo.

( ) Os dados de suporte à decisão podem apresentar diferentes granularidades (níveis de agregação), desde itens altamente resumidos até itens de dados indivisíveis. A partir de granularidades distintas podem ser executadas operações de drilldown para decomposição de dados ou operações de rollup para agregação.

( ) Os dados de suporte à decisão focam na representação de transações individuais e não no efeito das transações através do tempo. Além disso, os dados de suporte à decisão são caracterizados por seu grande volume, uma vez que ao serem comparados aos dados operacionais verifica-se que podem ser armazenados em estruturas desnormalizadas e apresentarem redundâncias e duplicatas.


As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Os dados de suporte à decisão podem apresentar diferentes granularidades (níveis de agregação), desde itens altamente resumidos até itens de dados indivisíveis. A partir de granularidades distintas podem ser executadas operações de drilldown para decomposição de dados ou operações derollup para agregação.

  • Gabarito B.

    F, V e F.

  • I. Na verdade é o contrário. Os dados de suporte a decisão costumam possuir informações de histórico, de modo até mesmo a subsidiar análises das modificações dos valores das métricas ao longo do tempo. Os dados de sistemas transacionais, por sua vez, são atualizados com frequência, sendo seu estado o retrato instantâneo em cada ponto no tempo. F

    II. Item correto, os sistemas analíticos dão suporte à análise dos dados em diferentes graus de detalhamento, desde os dados mais granulares até níveis resumidos (agregados). Isso é permitido através das operações de drill-down e roll-up, corretamente descritas. V

    III. Os dados de suporte a decisão não costumam se voltar a transações individuais, mas sim em seu efeito através do tempo. Os sistemas transacionais que são voltados ao processamento das transações cotidianas do sistema. De resto, realmente os dados analíticos costumam ter grande volume, dada a presença maior de redundâncias de dados e pelo armazenamento de históricos. F


ID
2524876
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

O texto a seguir refere-se ao desempenho de consultas SQL.


"Quando o otimizador de consulta está escolhendo dentre várias condições simples em uma condição de seleção conjuntiva, ele normalmente considera a _____de cada condição. Ela é definida como a _____ entre o número de registros (tuplas) que satisfazem a condição e o número total de registros (tuplas) no arquivo (relação), por isso, é um número que varia entre_____."


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto acima.

Alternativas

ID
2524879
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta somente elementos opcionais do elemento de um feed rss.

Alternativas
Comentários
  • Elemento                                                     Descrição

    Category ->              Opcional. Para definir um ou mais tipos de alimentos para animais pertence.

    Cloud ->                   Opcional. processo de registo, a fim de obter um feed atualizado imediatamente notar.

    Copyright ->             Opcional. Informar o material com direitos autorais.

    Description ->           Necessário. Descrição do canal.

    docs ->                     Opcional. Ele aponta para as actuais disposições da especificação do formato de URL do arquivo RSS usado.

    Generator ->            Opcional. Especifica o programa utilizado para gerar a alimentação.

    Image ->                   Opcional. Quando a polimerização torna um feed, exibir uma imagem.

    Idioma ->                  Opcional. Disposições da linguagem utilizada na preparação de alimentos para animais.

    LastBuildDate ->      Opcional. A definição do conteúdo do feed data da última modificação.

    Link ->                      Necessário. Ultra define o canal de ligação.

    ManagingEditor ->    Opcional. A definição de alimentação edita o endereço de e-mail.

    PubDate ->               Opcional. A definição de alimentos para o conteúdo da data de lançamento final.

    Avaliação ->              Opcional. alimentar a nível PICS.

    SkipDays ->               Opcional. Ignorando as disposições dos dias feed atualizado.

    SkipHours ->              Opcional. Ignorando as disposições das horas de alimentação atualizados.

    TextInput ->                Opcional. campos de entrada de texto que será exibido junto com a ração.

    Title ->                        Necessário. canal de cabeçalho personalizado.

    Ttl ->                           Opcional. Elemento que determina o tempo para que o canal seja recarregado de sua fonte

    WebMaster ->             Opcional. A definição do endereço de e-mail deste administrador da Web feed.


ID
2524882
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Os órgãos que integram a coordenação do Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (e-MAG) são:


I. Coordenadoria Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência da Secretaria Especial de Direitos Humanos da Presidência da República.

II. Departamento de Governo Eletrônico da Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão.

III. Controladoria-Geral da União.


Assinale:

Alternativas

ID
2524885
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Com relação ao processo de desenvolvimento de sítios acessíveis especificado no Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (versão 3), analise as afirmativas a seguir.


I. Garante que o código esteja dentro dos padrões Web internacionais definidos pelo W3C. Uma página desenvolvida deve estar em conformidade com as normas HTML, XML, XHTML e CSS, seguindo as regras de formatação sintática. Além disso, o código deverá ser semanticamente correto, cada elemento deve ser utilizado de acordo com um significado apropriado, valor e propósito.

II. Segue as diretrizes ou recomendações de acessibilidade que explicam como tornar o conteúdo Web acessível a todas as pessoas. As diretrizes se destinam aos criadores de conteúdo Web (autores de páginas e criadores de sítios) e aos programadores de ferramentas para criação de conteúdo. Um dos principais documentos nessa área é a WCAG.

III. Realiza testes para avaliar a acessibilidade. Um dos testes consiste em verificar o fluxo de leitura da página, nesses casos se utilizam navegadores textuais, tais como o Lynx, ou leitores de tela como, por exemplo, o NVDA ou ORCA.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • 2.1 Primeiro passo: Padrões Web

    Os padrões de desenvolvimento Web do W3C, ou Web Standards, são um conjunto de recomendações que visam padronizar o conteúdo Web, possibilitando melhores práticas no desenvolvimento de páginas da Web. Uma página desenvolvida de acordo com os padrões Web deve estar em conformidade com as normas HTML, XML, XHTML e CSS, seguindo as regras de formatação sintática. Além disso, é muito importante que o código seja semanticamente correto, ou seja, que cada elemento seja utilizado de acordo com um significado apropriado, valor e propósito.

     

    2.2 Segundo passo: Recomendações de Acessibilidade

    As diretrizes ou recomendações de acessibilidade explicam como tornar o conteúdo Web acessível a todas as pessoas, destinando-se aos criadores de conteúdo Web (autores de páginas e criadores de sítios) e aos programadores de ferramentas para criação de conteúdo. A principal documentação nessa área é a WCAG (Web Content Accessibility Guidelines - http://www.w3.org/TR/#tr_Accessibility__All em inglês) atualmente em sua versão 2.0, desenvolvida pelo consórcio W3C a partir da criação do WAI (Web Accessibility Initiative), contendo as recomendações de acessibilidade para conteúdo Web.

      

    2.3 Terceiro passo: Avaliação de Acessibilidade

    Verificar o fluxo de leitura da página. A forma mais simples é inibir o CSS, imagens e scripts, lendo apenas o HTML da página. Boa parte dos navegadores possuem ferramentas ou extensões que permitem essa visualização. Outra opção é utilizar navegadores textuais, como o Lynx ou um leitor de tela.

     

    Fonte: Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico - Versão 3.1


ID
2524888
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Observe lista de arquivos e pastas a seguir.


1. lib.jar

2. $JRE_HOME/lib (basicamente, rt.jar)

3. O 'diretório corrente'

4. c:\libs\ant.jar

5. c:\libs\javacore.jar


Em referência a essa lista, dada a variável de ambiente:


classpath=c:\libs\ant.jar;c:\libs\javacore.jar;.


Assinale a alternativa que indica a ordem em que a máquina virtual Java (JVM) procurará por classes.

Alternativas
Comentários
  • Alguem poderia explicar isso?

  • O arquivo lib.jar não existe. O que podemos matar as letras C e E.

    ant.jar e javacore.jar existem nesta ordem. Então ficamos com as letras B e D.

    As classes Java padrão sempre são carregadas antes das classes apontadas no classpath.

    Com isso, ficamos com a letra D.


ID
2524894
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Dado que and = E lógico, or = ou lógico, not = negação lógica, ∧ = ou exclusivo, True = verdadeiro e False = falso, assinale a alternativa que apresenta a expressão lógica que resulta em True.

Alternativas
Comentários
  • (((True and False) or True)∧((True and False) and (not False)))

    (F)or(T) ^(F) and (T)

    T  ^ F

    Ou exclusivo somente sera verdade se o 1 (verdade) for numero impar

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
2524897
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Relacione os tipos de RAID com as suas respectivas características.


1. RAID 0

2. RAID 1

3. RAID 5

4. RAID 6


( ) Espalha os dados igualmente por dois ou mais discos, sem redundância.

( ) Usa pelo menos 3 discos, com informação de paridade simples espalhada ao longo de todos os discos.

( ) Usa pelo menos 4 discos, com informação de paridade dupla espalhada ao longo de todos os discos.

( ) Implementa um espelhamento para criar cópias idênticas dos dados em dois ou mais discos.


Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo.

Alternativas

ID
2524906
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

Com relação ao software livre de inventário OCS (Open Computer and Software Inventory Next Generation), analise as seguintes afirmativas.


I. O servidor OCS recebe inventários que são enviados pelos agentes no formato XML e armazenados em uma banco de dados MySQL.

II. Os protocolos utilizados para a comunicação entre os agentes e o servidor OCS são o HTTP e HTTPS.

III. O agente OCS pode ser instalado apenas em clientes com sistema operacional Linux.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Open Computer and Software Inventory Next Generation (OCS Inventory NG) é um software livre que permite aos usuários inventariar ativos de TI. O OCS-NG coleta informações sobre o hardware e o software das máquinas conectadas, executando um programa cliente do OCS ("OCS Inventory Agent").

    O OCS pode visualizar o inventário por meio de uma interface web. Além disso, o OCS inclui a capacidade de implantar aplicações em computadores de acordo com critérios de busca. O IpDiscover do lado do agente possibilita descobrir a totalidade de computadores e dispositivos em rede.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/OCS_Inventory


ID
2524909
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Relacione os tipos de registros DNS com as suas respectivas definições.


1. SOA

2. NS

3. MX

4. CNAME


( ) Mapeia um nome de domínio para uma lista de MTAs (message transfer agents) válidos para aquele domínio.

( ) Apelido (alias) de um nome para outro: a procura do DNS vai prosseguir refazendo a busca com o novo nome.

( ) Delega uma zona de DNS para usar os servidores de nome autoritativos especificados.

( ) Especifica informação autoritativa sobre uma zona DNS, incluindo o servidor de nome primário, o email do administrador do domínio, o número de série do domínio e diversos temporizadores referentes à atualização da zona.


Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo.

Alternativas

ID
2524912
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Com relação ao sistema de armazenamento SAN (Storage Area Network), analise as afirmativas a seguir.


I. O uso de iSCSI em SANS é adequado para aplicações de alto desempenho, como banco de dados.

II. Alta segurança, redundância e tolerância a falhas são características do SAN.

III. O uso do protocolo iSCSI em SANs facilita a transferência de dados em Intranets de forma robusta e confiável.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

     

    SAN - Storage Area Network


    • Unidades: blocos de disco
    • Área de armazenamento visível como se fosse um HD para máquinas requisitantes
    • Rede de alta velocidade segregada
    • A tecnologia mais comum para SAN é a rede de fibra óptica com o conjunto de comandos iSCSI, apesar de admitir também FC
    • Têm como objetivo a interligação entre vários computadores e dispositivos de storage (armazenamento) numa área limitada
    • Sistema de arquivos é de responsabilidade da máquina requisitante
    • A distância entre os servidores e os dispositivos de armazenamento de dados é praticamente ilimitada, porém está restrita em latência.

  • "I. O iSCSI é basicamente o protocolo SCSI encapsulado via IP, é um meio mais barato para se criar uma rede SAN, porém com menor desempenho e confiabilidade, já que na maior parte das vezes, usam-se switchs compartilhados com outros ativos de rede. Sendo assim, aplicações de alto desempenho não devem utilizar iSCSI.

    .

    II. Um storage area network (SAN) é uma rede de dispositivos que conectam vários clientes e dispositivos de armazenamentos. Portanto, na SAN existem vários caminhos disponíveis para o transporte de dados entre dois pontos. Esta característica de múltiplos caminhos da SAN permite flexibilidade, disponibilidade e escalabilidade.

    .

    III. Vimos no item I que iSCSI está relacionado ao protocolo IP, protocolo padrão na internet. "

    Prof Thiago Cavalcanti - Estratégia Concursos

    GABARITO ALTERNATIVA C


ID
2524918
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Com relação aos tipos e padrões de discos rígidos comerciais, Serial Attached SCSI (SAS), NearLine SAS (NL-SAS) e Serial ATA (SATA), analise as afirmativas a seguir.


I. Em termos de confiabilidade, os discos SAS são mais seguros que os discos SATA ou NL-SAS.

II. Embora os discos NL-SAS tenham a mesma interface que os discos SAS, eles tem a mesma métrica de confiabilidade dos discos SATA.

III. Os discos SATA possuem a melhor relação de custo por byte armazenado quando comparado com os discos SAS e NL-SAS.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • todas my friend

  • NL-SAS (near line SAS) são discos SAS com interface SATA.


ID
2524921
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Com relação ao OpenLDAP, analise as afirmativas a seguir.


I. O OpenLDAP pode utilizar diversos bancos de dados como o Berkeley DB, MS SQL Server e Oracle, entre outros.

II. O OpenLDAP, assim como os banco de dados convencionais, armazena a informação em linhas (ou registros) de tabelas.

III. O servidor LDAP pode ser organizado com diversas configurações de diretório: local, local distribuído, local com referências (referrals) ou replicado (syncrepl).


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • A forma em que os diretórios armazenam suas informações é hierárquica e não relacional, ou seja, em sistemas de diretórios não temos tabelas de dados como temos em bancos relacionais (como MySQL, Oracle, SQL Server...). No lugar de tabelas, os dados são organizados em uma DIT (Directory Information Tree - Árvore de informação do diretório), que é uma árvore onde cada vértice é um registro (onde um registro é um conjunto de informações sobre determinado objeto que queremos guardar).

     

    https://www.vivaolinux.com.br/artigo/Entendendo-o-LDAP

  • A base de dados padrão para armazenar os dados do LDAP segue o padrão original BerkeleyDB. No entando, segundo[1], no OpenLDAP, é possível armazenar informações que não sejam na base BerkeleyDB, usando bancos de dados, como MySQL, PostGreeSQL etc.

    É importante citar que, no momento da publicação deste livro[1], em 2012, essa forma de acesso ao OpenLDAP ainda estava em fase experimental, e, sendo a questão de 2013, não sei se caberia aqui um recurso, naquele momento, uma vez que fases experimentais não são consideradas oficiais.

    No momento atual, 2020, possivelmente isso já deve ser oficial. Alguém saberia?

    Fonte:

    [1] OpenLDAP Extreme, Anahuac de Paula Gil


ID
2524924
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Com relação ao MODELO ITIL, de Gerenciamento de Serviços de TI, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.


( ) Ele foi concebido de maneira inteiramente modular, de modo a permitir que uma Organização possa implantar um processo ITIL de cada vez, até atingir o seu maior nível de maturidade com todos os processos ITIL implantados.

( ) O Gerenciamento do Nível de Serviço (GNS) é o processo responsável por controlar a alocação de funcionários do Provedor de Serviços de TI nas tarefas de prestação de serviços que precisam ser realizadas nas instalações físicas onde trabalham os usuários de TI, em contato direto com eles.

( ) Central de Serviço (Service Desk) é o ponto único de contato entre o Provedor de Serviços de TI e os usuários. Tipicamente, ela gerencia o ciclo de vida de incidentes, requisições de serviço e também a comunicação com os usuários.


As afirmativas são, respectivamente

Alternativas
Comentários
  • Gab D

    Sobre a Segunda afirmativa:

    Gerenciamento do Nível de Serviço:

    Seu objetivo é assegurar que os serviços prestados sejam mensurados de forma consistente e que atendem à necessidade do negócio e seus clientes.

    ---ELEMENTOS DO GNS---

    Requisitos de Nível de Serviço -

    Coletar e compreender as exigências de nível de serviço dos clientes.

    Acordo de Nível de Serviço -

    É o acordo escrito entre um provedor de serviço de TI e clientes, definindo as metas de serviços-chave e responsabilidades das partes. 

    Acordo de Nível Operacional

    É o acordo entre um provedor de serviços de TI e outra parte da mesma organização que auxilia o fornecimento dos serviços (exemplo: área de infraestrutura, etc).

    Contratos de suporte –

    Contrato formal entre um provedor de serviço de TI e um terceiro (fornecedor), indicando obrigações e metas das parte.

    Plano de Melhoria de Serviço -

    plano de ações de melhoria priorizadas, que engloba todos os serviços e os processos juntamente com os impactos e riscos.

    fonte: aulas do Direção. ITIL ver.2011


ID
2524927
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Para responder a esta questão, assuma que + = OU lógico, ' = negação do valor anterior, e que a ausência de um operador específico corresponde ao E lógico. Assuma ainda a seguinte precedência dos operadores: negação > E > OU.


Assinale a alternativa que é logicamente equivalente à expressão F = A'B'C' + A'B'C + ABC' + AB'C', se for assegurado que A e C nunca são simultaneamente verdadeiros.

Alternativas
Comentários
  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
2524930
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Com relação ao MODELO ITIL, de Gerenciamento de Serviços de TI, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.


( ) Gerenciamento de Mudança (GM) é o processo responsável pelo controle do ciclo de vida de todas as mudanças, permitindo que elas sejam feitas com o mínimo de interrupção nos serviços de TI.

( ) O Banco de Dados de Gerenciamento de Configuração (BDGC) foi concebido para armazenar os parâmetros de configuração de todos os dispositivos de hardware e de software que fazem parte da infraestrutura de TI da Organização.

( ) O processo de Gerenciamento de Continuidade de Serviço de TI (GCSTI) é acionado quando ocorre uma sobrecarga de demanda nos Serviços de TI, que não pôde ser resolvida pelos processos de Gerenciamento de Capacidade (GC) e de Gerenciamento de Disponibilidade (GD).


As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • GAB C - V -F - F

    Corrigindo o ITEM 3-

    Gerenciamento da Continuidade do Serviço de TI: Preconiza que os dados críticos dos serviços de TI devem ser recuperados dentro do tempo acordado pelo negócio contratante.

    Quanto mais rápida for a capacidade de recuperação dos dados, mais oneroso se torna o custo de se manter a estrutura que abriga a duplicidade do sistema.

    Embora existam algumas semelhanças com os elementos do gerenciamento de disponibilidade, por ambos tratarem do tempo de resolução de interrupções de serviço, o GCSTI não se vincula diretamente nesse aspecto com o gerenciamento de capacidade.

    No trecho abaixo (referência no final do texto), é possível verificar que o gerenciamento de capacidade possui um aspecto estratégico, pois gera por exemplo essa saída :

    " ... O Plano de Capacidade é desenhado a partir da base dos dados do BDC (banco de dados da capacidade), dados financeiros, dados do negócio, dados técnicos, etc.. O plano é orientado para o futuro, tendo como base um período de pelo menos 12 meses..."

    Anotação própria:

    Gerenciamento de continuidade = backups simples ou elaborados dos dados críticos do negócio.

    Por ex: os dados de movimentação e saldos de contas dos clientes de um banco.

    Gerenciamento de capacidade = análise do uso da capacidade para tomada de decisões.

    Por exemplo: monitorar se a capacidade atual está compatível com o nível de serviço acordo. Se não estiver, o plano de capacidade deve prever sua expansão.

    Gerenciamento de Disponibilidade =

    Recuperar disponibilidade do negócio em tempo preestabelecido. Visa a correção de falhas técnicas (nesse caso, não ocorre uma perda dos dados, mas sim uma indisponibilidade do canal ou da plataforma por onde se opera o serviço).

    Por ex: Correção de uma linha de eletricidade doméstica.

    Fontes:

    https://www.profissionaisti.com.br/itil-gerenciamento-de-capacidade/

    E aulas do Vitor Dalton no direção.

  • Questão antiga, mas que traz conceitos importantes.

    II)Errado. O BDGC é usado para armazenar os parâmetros de Itens de Configuração. ICs são os ativos essenciais para a entrega do serviço

    III)Polêmica. O processo de Gerenciamento de Continuidade de Serviço de TI é sim o responsável por restaurar o serviço após um desastre. Talvez a questão tenha sido considerada errada porque existe no ITIL 3 um processo exclusivo para demandas: Gerenciamento de Demandas.

    Como não há gabarito VFV, o mais coerente é a letra C: VFF