Prova FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas

Prova FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

ID

1318207

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1 – Um Brasil livre de preconceito

Ideli Salvatti – O Globo, 4/09/2014

As principais democracias do mundo têm inscrito em suas Constituições os direitos fundamentais dos cidadãos. Direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais figuram entre as condições básicas para a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje. Mas nem sempre foi assim. Muitos dos direitos hoje considerados universais somente foram conquistados após muito esforço e muita luta. Como exemplo, basta citar o voto feminino no Brasil, só garantido em lei no ano de 1934.
Atualmente, podemos dizer que o Brasil elevou os direitos políticos, civis, econômicos e culturais a patamares inéditos, avançando rapidamente na realização progressiva deles. E assim surge o desafio de avançarmos nos chamados direitos de quarta geração, que englobam os direitos das mulheres, dos negros e da população de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT), entre outros.

Infere-se da leitura do texto que:

Alternativas

o Brasil é o país mais atrasado, entre as democracias, no que diz respeito à garantia dos direitos fundamentais dos cidadãos;

sem os direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais, a vida em sociedade seria impossível;

o voto feminino no Brasil exemplifica um direito político de quarta geração, só conseguido com esforço e luta;

a sociedade mudou profundamente a partir da conquista do voto feminino no Brasil;

sem esforço e luta, os direitos fundamentais dos cidadãos estariam inscritos nas Constituições, mas sem aplicação social.

Comentários

Gabarito: B

Fundamentação: Direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais figuram entre as condições básicas para a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje.
Ainda vou entender o pensamento dessa banca !!
GABARITO: B
Achamos o gabarito desta questão no seguinte trecho do texto:
"Direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais figuram entre as condições básicas para a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje. Infere-se, portanto, que sem estes direitos a vida em sociedade seria impossível. Ao menos foi assim que entendi!
condições BÁSICAS para a vida em sociedade...."básico" não significa impossível. Que banca analfabeta é essa? "O voto feminino no Brasil exemplifica um direito político de quarta geração, só conseguido com esforço e luta" Isso sim, encontramos no texto.
entendi que a B está correta, mas não entendi o que há de errado na alternativa C?
Tentando decifrar o erro da C
Acho que a banca foi além da pura interpretação do texto, exigindo conhecimento do candidato quanto aos direitos e suas gerações.
O voto feminino não se inclui nos direitos de quarta geração, sendo estes representados de por direitos ligados à engenharia genética.
Bruna o conceito do texto sobre 4° geração é outro, vejamos no último parágrafo "E assim surge o desafio de avançarmos nos chamados direitos de quarta geração, que englobam os direitos das mulheres, dos negros e da população de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT), entre outros."
Como fazer na prova?
Se no texto diz um comando e a banca que outra interpretação.... aí você erra por extrapolação (especialidade do CESPE)
Vai entender...
Embora o próprio texto diga que os direitos das mulheres são de quarta geração, o foto feminino já foi conseguido muito antes dela. Ou seja, nem todos os direito femininos são de quarta geração. Portanto, realmente, a letra "c" está errada.
GABARITO B...pra quem marcou C, ela é pegadinha......a questão pede que do texto se infere que e passa quais são as alternativas. Voto feminino e direito das mulheres são coisas distintas....pegadinha para candidatos afobados marcarem a alternativa C.
b) sem os direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais, a vida em sociedade seria impossível;
Concordo com o Alex Ciqueira, "básico" não significa o mesmo que "impossível", nem por inferência...
Não sei se seria um equívoco MUITO maior da minha parte não ter marcado a B por motivo diverso aos já expostos aqui.
A princípio cogitei a B ao identificar "condições básicas para a vida em sociedade". Se é básico, sem tais condições seria realmente impossível... PORÉM o termo "sociedade" está complementado por " tal como a conhecemos hoje", portanto, subtende-se que há/houve a possibilidade de outras formas de sociedade diversas às que conhecemos hoje. Então, eu não posso garantir que as condições que são básicas à um tipo de sociedade sejam as mesmas para outra e o gabarito não delimita "sociedade", apenas expõe "a vida em sociedade seria impossível", podendo induzir à compreensão de que seria qualquer sociedade, o que amplia o que diz o texto.
Fui para a "C" conectando "voto feminino" ao "direito das mulheres", pois o texto me levou a entender que o autor considera o direito das mulheres como direitos de quarta geração ("direitos de quarta geração, que englobam os direitos das mulheres").

Viajei legal na batatinha :'(
Resposta: b
Fundamento textual: "Direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais figuram entre as condições básicas para a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje." Se são condições básicas para a vida em sociedade, sem eles não seria possível viver em sociedade "tal como a conhecemos hoje". É isso o que é inferido do texto.
Lembrando, que algo que é inferido pelo leitor significa aquilo que o leitor extrai a partir da sua interpretação textual, e não aquilo que está explícito no texto.
Errei a questão, mas depois compreendi.
Além de tudo que foi dito, percebam o seguinte:

No trecho:
1) "Atualmente, podemos dizer queo Brasil elevou os direitos políticos [...]avançando rapidamente na realização progressiva deles."
Significa que o Brasil já está avançando na realização progressiva dos direitos políticos, e o voto feminino encontra-se dentro desses direitos políticos.
Na continuação, o período seguinte diz:
2) " E assim surge o desafio de avançarmos nos chamados direitos de quarta geração, que englobam os direitos das mulheres"
Fica claro que os direitos políticos não estão dentro dos direitos de 4° geração, pois estes ainda precisam de avanço, e os direitos políticos já estão avançando.
Em suma, imaginem que temos dois conjuntos distintos:
a) Um é o dos direitos políticos, que engloba o voto feminino e que já está em avanço;
b) E o outro é o dos direitos de 4° geração, que englobam os direitos femininos que precisam de avanço, EXCETO os direitos políticos, porque, apesar de serem direitos das mulheres, já estão em avanço.
Na alternativa C, os direitos políticos foram colocados dentro do conjunto dos direitos de 4° geração, o que a invalidou.
Marquei a B por entender menos errada que as outras. Ao menos é possível, ainda que minimamente, inferir através do texto que a vida em sociedade seria impossível sem os direitos fundamentais
Vai fazer prova de português da FGV? Acima de tudo, prepare-se psicologicamente!
Desejo reportar abuso da fgv por mal elaborar uma questão dessa!
Questão muito subjetiva. A letra "b" não é verdadeira. Vejamos:
As principais democracias do mundo (Ou seja, não são todas!) têm inscrito em suas Constituições os direitos fundamentais dos cidadãos. Direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais figuram entre as condições básicas para a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje. Mas nem sempre foi assim (Opinião: muitas sociedades antigas já viveram sem tais direitos e foram possíveis! Ainda é possível "viver" sem tais direitos, veja a Coreia do Norte). Muitos dos direitos hoje considerados universais somente foram conquistados após muito esforço e muita luta. Como exemplo, basta citar o voto feminino no Brasil, só garantido em lei no ano de 1934. (Ou seja, a sociedade brasileira antes do voto feminino não era possível? Como não! É possível uma sociedade sem voto feminino, por exemplo. Isto é, é possível uma sociedade sem os direitos "básicos". Exemplo: indigena. Mas, estamos falando de uma sociedade "moderna", não é? E a chinesa, há tanto direitos assim lá? Acho que não. E por isso a sociedade chinesa é impossível?
Agora dizer que "sem os direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais, a vida em sociedade seria impossível" é forçar a barra. Sabemos que não é verdade isso. Além do mais, o texto não induz a esse pensamento. O fato de esses direitos serem "básicos" não significa que são absolutos (Ou seja, sem eles não há sociedade moderna). Dizer que uma sociedade moderna sem tais direitos seria impossível, é mentira, veja o exemplo da China. E Cuba, não é moderna (Educação e saúde). O Brasil até importa médicos de lá... (rsrs).

Sobre a letra "c", segue trecho do texto: "E assim surge o desafio de avançarmos nos chamados direitos de quarta geração, que englobam os direitos das mulheres, dos negros e..."
O texto diz: "...que englobam os direitos das mulheres, ..." Então o direito do voto feminino não é direito das mulheres? É de quem? Do Fresno, Nxzero, etc. Porra, se engloba os direitos das mulheres (chamados de quarta geração), é claro que o voto feminino se inclui. Isso com base no texto. Esse é o comando da questão. Com base no texto. Agora, se a Sra. Ideli (Ministra do governo Dilma) não sabe as diferenças dos direitos de primeira, segunda e terceira geração não é problema nosso, muito menos meu.
Segundo o pesamento dessa mulher "sem os direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais, a vida em sociedade seria impossível". Agora eu faço uma pergunta: Por que então o Brasil mantém lanços com Cuba? Se é impossível, estamos tendo contato com um fantasma, só pode ser...
Cuidado para não confundir compreensão com interpretação...
Essa questão é de interpretação, ou seja a resposta não esta expressa no texto, então é necessário usar o proprio raciocinio.
So mãe dinah pra entender o mundo do examinador. No texto diz a sociedade como conhecemos hoje. Na alternativa que eles dizem ser correta fala em sociedade nao mencionando qual. Os mulçumanos vivem em sociedade. Mas não como a nossa. Ja a letra c esta certa. O voto feminino pode ate ser um direito político mas tambem e um direito feminino.
Ê, FGV... Acho que houve erro de extrapolação, pois foram acrescentadas ideias que não se encontravam no texto..
FGV. Fazer até acertar.
Boa tarde Larisa Morais. A expressão "INFERE SE" no enunciado da questão, faz menção a INTERPRETAÇÃO, e interpretação é realmenteo que não está no texto. A COMPREENSÃO por sua vez, é o que se encontra no texto.

Bons estudos!
Direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais figuram entre as condições básicas para a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje = seria impossível viver sem eles.
Sem os direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais, a vida em sociedade não seria correta, porem, não seria impossível.
Até concordo, porém, a banca pegou pesado quando fala em " impossível "
Mal elaborada!!
A letra C está errada, pois o próprio texto afirma que o voto feminino é um exemplo de direitos hoje considerados universais e não da quarta geração. A letra B está errada, pois esquece de afirmar que a "sociedade" é tal como a conhecemos hoje. Se estivesse escrito na letra B ( Sem os direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais, a vida em sociedade seria impossível tal como a conhecemos hoje) Não haveria como contestar e não deixaria margem para outras interpretações... Mais uma questão mal elaborada da FGV...
Muitos falam aqui que é preciso praticar para acertar as questões da FGV, mais com esses tipos de questões realmente é contar com a sorte e usar muito bom senso e ter muita paciência tolerando esses erros grotescos, por preguiça do elaborador de explicar melhor os enunciados e detalhar mais as respostas, para que não haja mais ambiguidade nas interpretações de textos.
Espero que essa questão tenha sido anulada né... não há resposta correta!! Por acaso não existia vida em sociedade antes da existência dos direitos mencionados no texto?!!
Atualmente, podemos dizer que o Brasil elevou os direitos políticos (...) avançarmos nos chamados direitos de quarta geração, que englobam os direitos das mulheres,...
"o voto feminino no Brasil exemplifica um direito político de quarta geração, só conseguido com esforço e luta;"
Se o texto diz que os chamados "direitos de quarta geração" inclui o direito das mulheres, por que o voto feminina não seria classificado como direito de quarta geração ?
Não consigo entender a FGV, é necessário muita maconha ou haxixe para entender o que esses avaliadores dessa banca pensam.
responder questões de interpretação de texto é postar aquilo que o autor pensa nao o que imaginamos como correto, assim, mesmoo que discordemos do que está posto, ao deduzirmos a resposta devemos simplesmente postar aquilo que o autor pense, ainda que seja por demais peculiar.
É nesses horas que vejo que gosto realmente das provas do CESPE! Fazer a prova de português da FGV é entregar para Deus...!
Banquinha nojenta....ainda por cima texto de ideli salvati???? Pqp!!!! Que nojo....
questão mal elaborada, ainda estamos no direto de terceira geração, confesso não entendi a logica da banca
O enunciado da B generalizou demais. Vejamos

Direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais figuram entre as condições BÁSICAS para a vida em sociedade TAL COMO a conhecemos HOJE.

Não é qualquer sociedade que o autor está se referindo mas sim a que conhecemos no presente.

Portanto, o cara da banca cometeu um erro de interpretação clássico: EXTRAPOLAÇÃO.
FORÇADA DEMAIS, bem FGV!
Marx, sua análise está perfeita!
pqp
n vi nenhuma correta, fiquei entre B e C

e claro q marquei C e errei

o texto é mto claro: "a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje"
não diz q eh impossivel a vida em sociedade, mas sim a sociedade como a conhecemos HJ

enfim... fgv
Se são condições básicas para a vida em sociedade, a contrário sensu: sem elas a vida em sociedade seria impossível.

Ressalte-se que a vida continuaria a existir, o que se tornaria inviável seria a sociedade como a conhecemos hoje.

Prender-se apenas ao significado dicionarizado e descontextualizado das palavras que compõem os segmentos "condições básicas para a vida em sociedade" e "a vida em sociedade seria impossível" não constitui inferência, mas mera (superficial) compreensão de texto, que não tem como conduzir ao raciocínio esperado pela FGV.
Direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais figuram entre as condições básicas para a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje.

Sem essas condições a vida em sociedade TAL COMO CONHECEMOS HOJE seria impossível, e não a vida em sociedade em geral.
Um resumo do por quê da C estar errada:
"Atualmente, podemos dizer que o Brasil elevou os direitos políticos, civis, econômicos e culturais a patamares inéditos, avançando rapidamente na realização progressiva deles. E assim surge o desafio de avançarmos nos chamados direitos de quarta geração, que englobam os direitos das mulheres, dos negros e da população de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT), entre outros."

Ou seja??? O Brasil evoluiu nos direitos políticos, porém não nos direitos de quarta geração, que incluem os direitos das mulheres .
Na alternativa diz:
o voto feminino no Brasil exemplifica um direito político de quarta geração

Não, o voto feminino é um direito político, no qual nós já evoluímos(segundo o autor), tanto que ele da o exemplo da conquista do voto feminino como um direito já adquirido, o que configura o atual avanço desses direitos políticos. Porém, ele diz, ainda é um desafio avançar nos de quarta geração. Da pra ver que o autor difere claramente direitos políticos de direitos de quarta geração, não sendo possível qualificar o direito de voto das mulheres como de quarta geração.
Cara, eu selecionei a alternativa sabendo que eu iria errar... Nem me surpreendi quando deu como certo a letra b. Isso é um sentimento muito triste
DISCORDO DO GABARITO:

"Direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais figuram entre as condições básicas para a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje. Mas nem sempre foi assim..."

Se "nem sempre foi assim" é porque antes existia vida em sociedade sem a conquista de tais direitos, logo, tais direitos não são requisitos de existência de vida em sociedade de forma a tornar impossível ante a ausência de direitos como bem explicitado no texto conquistado ao longo do tempo.

SOCIEDADE (PRIMEIRO EXISTE).
DIREITOS (CONQUISTADOS POSTERIORMENTE PELA SOCIEDADE MEDIANTE LUTA).

SE A SOCIEDADE NÃO EXISTE SEM TAIS DIREITOS, ENTÃO QUEM LUTOU PARA CONQUISTA DE TAIS DIREITOS?
De longe, a matéria de português da FGV é a mais difícil. São tão detalhistas que a Questão fica subjetiva.

Condições básicas = impossível viver sem elas?
Eu não consigo entender essa banca, o que mais me indigna é que até os professores mais renomados erram a questão quando sai o gabarito. Será que não percebem o erro de quem elabora as questões?

ID

1318210

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1 – Um Brasil livre de preconceito

Ideli Salvatti – O Globo, 4/09/2014

“As principais democracias do mundo têm inscrito em suas Constituições os direitos fundamentais dos cidadãos. Direitos políticos, civis, econômicos, sociais e culturais figuram entre as condições básicas para a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje”.

A observação correta sobre um dos componentes desse segmento do texto 1 é:

Alternativas

a forma verbal “têm inscrito” deveria estar grafada “têm inscritos”, já que se refere a “direitos”;

a forma plural “cidadãos” poderia estar grafada “cidadões”, já que são dois os plurais possíveis;

o termo “em suas Constituições” poderia aparecer entre vírgulas, já que se trata de um adjunto adverbial deslocado;

após o termo “culturais” deveria ser colocada uma vírgula, pois aí se encerra uma enumeração;

a forma verbal “conhecemos” é inadequada ao contexto e deveria ser substituída pela forma passiva “é conhecida”.

Comentários

Gabarito: C

a) a forma verbal “têm inscrito” deveria estar grafada “têm inscritos”, já que se refere a “direitos”; ERRADO.

As principais democracias têm escrito = verbo concorda com o sujeito.

A expressão “os direitos” equivale ao objeto direito de “têm escrito”.

b) forma plural “cidadãos” poderia estar grafada “cidadões”, já que são dois os plurais possíveis; ERRADO.

O plural da palavra cidadão é cidadãos. A escrita “cidadões” configura-se erro.

c) o termo “em suas Constituições” poderia aparecer entre vírgulas, já que se trata de um adjunto adverbial deslocado; CORRETO.

O adjunto adverbial deve aparecer no final da frase. Se ele estiver deslocado, o melhor é isolá-lo entre vírgulas.

d) após o termo “culturais” deveria ser colocada uma vírgula, pois aí se encerra uma enumeração; ERRADO.

É errado separar o sujeito do verbo, portanto não deve haver vírgula entre “culturais” e “figuram”.

e) a forma verbal “conhecemos” é inadequada ao contexto e deveria ser substituída pela forma passiva “é conhecida”. ERRADO.

A forma verbal “conhecemos” não está errada, e, ainda, poderia ser substituída por “são conhecidas”, sem acarretar erro à questão.
gente, na letra E: "tal como a conhecemos hj" esse "a" se refere a quê? Não seria à sociedade ou à vida em sociedade? Se o erro dessa letra for pq o correto seria "são conhecidas", então a referência seria "as condições básicas para a vida em sociedade". Correto? O que me forçaria a ter esse entendimento de referência? Sinceramente, eu não enxergo isso... =/
REESCREVENDO
As principais democracias do mundo têm inscrito os direitos fundamentais dos cidadãos em suas Constituições
Galera a letra A está errada pois nesse caso quem flexiona, por ser uma locução verbal, é o primeiro verbo que é o verbo AUXILIAR e não o principal. O verbo principal é o segundo.
Pessoal,
A alternativa E não está incorreta pelo motivo ora exposto. Na verdade, NÃO HÁ INADEQUAÇÃO nenhuma na oração. A pegadinha está no comando da questão, que afirma que há ("a forma verbal 'conhecemos' é inadequada"). Como o candidato avalia que a escrita está correta, pode se distrair e marcar o item como correto. (Comentário da professora Leticia Borges)
Também, ela não pode ser substituída por "são conhecidas", já que o "a" refere-se à sociedade.
Bons estudos a todos!
Sobre a alternativa A)...

Uma locução verbal é a combinação de um verbo auxiliar e um verbo principal. Esses dois verbos, aparecendo juntos na oração, transmitem apenas uma ação verbal, desempenhando o papel de um único verbo. Nas locuções verbais apenas o verbo auxiliar é flexionado. Assim, o tempo, o modo, o número, a pessoa e o aspecto da ação verbal são indicados pelo verbo auxiliar.
Pelo que percebi e que ninguém falou foi que a locução verbal se flexiona no plural pois se refere ao sujeito "As principais democracias do mundo", e não a "direitos" como está afirmando na opção A. Além disso, como já citado aqui, o verbo principal não se flexiona.
p mim o 'têm inscrito" nao eh locução, não

tanto que daria p escrever: "As principais democracias do mundo têm os direitos fundamentais inscritos em suas Constituições"
b) não se grafam cidadões como correta

c) “As principais democracias do mundo têm inscrito, em suas Constituições, os direitos fundamentais dos cidadãos. ==> entre vírgla é adjunto adverbial deslocado;
NO TEMPO COMPOSTO, O VERBO PRINCIPAL NÃO PODE VARIAR.
NA ENUMERAÇÃO DE SUJEITO, O ÚLTIMO ITEM NÃO PODE TER VÍRGULA, PORQUE HAVERIA VÍRGULA ENTRE O SUJEITO E O VERBO.
VOZ PASSIVA NÃO PODE SUBSTITUIR VOZ ATIVA.

ID

1318213

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 1 – Um Brasil livre de preconceito

Ideli Salvatti – O Globo, 4/09/2014

“Como exemplo, basta citar o voto feminino no Brasil, só garantido em lei no ano de 1934”.

Nesse segmento do texto 1, o vocábulo “só” é considerado um modalizador e expressa uma opinião do autor do texto; tal opinião pode ser verbalizada do seguinte modo:

Alternativas

o voto feminino foi garantido em lei de forma isolada, sem que outros direitos o acompanhassem;

o voto feminino no Brasil foi garantido em lei em função das lutas travadas pelas mulheres no início do século;

o voto feminino, apesar de exercido politicamente, foi incluído com atraso entre os direitos fundamentais dos cidadãos;

o voto feminino foi inserido na nossa Constituição após outras nações já o terem garantido;

o voto feminino é uma prova da atual elevação de nossos direitos políticos, civis, econômicos e culturais.

Comentários

Acho que além de colocar o gabarito, seria interessante fazer o comentário devido!!! (y)
Resposta letra D
acho que quando ele menciona só garantido em lei no 1934.Ele quiz dizer que se demorou muito ao fato que em outros Países com a revolução Industrial já se havia conqusitado nos E.U.A conquistado com passeata em Nova york em 1912,1913,por isso demorou a chegar nos Países ditos 3o mundo como sempre,esse,só quer dizer somente em 1934,teríamos que fazermos um estudo mais aprofundado do sufrágio feminino mas ao meu ver é isso,a FGV como sempre achando que as pessoas tem que saber tudo sobre a História.
da vontade de chorar com a FGV
"Mas nem sempre foi assim. Muitos dos direitos hoje considerados universais somente foram conquistados após muito esforço e muita luta. Como exemplo, basta citar o voto feminino no Brasil, só garantido em lei no ano de 1934."
b) o voto feminino no Brasil foi garantido em lei em função das lutas travadas pelas mulheres no início do século;
é lógico que não foram os homens que deram "de graça" esse direito às mulheres!
d) o voto feminino foi inserido na nossa Constituição após outras nações já o terem garantido;
Em Nenhuma parte do texto pode-se inferir isso! o autor não deu margem para essa interpretação.
Mesmo que o gabarito seja a letra d) não é lógico pelo argumento acima.
GABARITO: D (sob protestos)
Concordo com o colega Fellippe. Não se pode inferir do texto que o voto feminino só foi alcançado após outras nações garantirem este direito às mulheres. Isso é extrapolação textual, gente! Só com muito esforço e luta das mulheres - de quem mais poderia ser? - é que o voto feminino passou a ser garantido no Brasil.
O problema da questão é que se deve analisar apenas o segmento destacado, e não o texto anterior. Nele se pode concluir que o voto feminino só incluído com atraso nas leis brasileiras, dessa forma a opção que mais se encaixa é realmente a letra D.
Se observarmos o seguinte trecho textual: "Como exemplo, basta citar o voto feminino no Brasil, só garantido em lei no ano de 1934.", podemos verificar que o advérbio "só" nos dá uma ideia de tempo, de atraso, algo tardio. O voto feminino só foi garantido nos anos 1990, ou seja, a pouco tempo. Nesse sentido a única alternativa que retrata esse idéia de "tempo", "atraso", .... e a alternativa "D".
Eu sou mais um dos que entendem que considerar a alternativa "D" como correta é extrapolação. A ideia de atraso está presente no texto, mas nesse caso a alternativa "C" também estaria correta.
No caso da alternativa "C", atende para o trecho "...apesar de exercido politicamente...". O Voto não era exercido, o texto não fala isso.
Alguém entrou com recurso nesta questão? Um absurdo essa resposta :(
Cabe e entrei com recurso, a letra C também encaixa, e entendimento da letra D vai além do texto. Da mesma forma que pode se entender, além do texto, que o voto feminino só foi garantido em função das lutas pode-se entender que só foi inserido na Constituição após outras Nações. As duas podem perfeitamente encaixar. Ao meu ver existe duplicidade de resposta.
Gabarito D. Marquei por eliminaçào e por saber que o Brasil é atrasado em tudo mesmo....
A letra C não se encaixa, porque, depois de 34, vários outros direitos foram entendidos e inseridos como de caráter fundamental ...e ainda estamos na fase de progresso...tanto que temos direitos de 1ª, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª e até 6ª geração sendo aperfeiçoados...
Gente, talvez a letra D tenha sentido, considerando que pede para analisar o segmento "Nesse segmento do texto 1...", e não o que veio antes ou depois do segmento.
ABSURDA ESSA QUESTÃO!!!!!!!
Jamais poderíamos concluir, tanto pelo texto quanto pela frase isolada, que o voto feminino no Brasil foi inserido na nossa Constituição "após outras nações já o terem garantido".
Em interpretação de texto temos que nos ater ao texto, e não responder com base no que achamos pela realidade histórica.
Essa questão deveria ter sido anulada.
O que eu entendi foi o seguinte: no trecho,
Como exemplo, basta citar o voto feminino no Brasil, só garantido em lei no ano de 1934.
Significa dizer que em outros países esse direito já poderia ter ocorrido uma vez que ele foi do todo para o caso particular (Brasil).
*espero ter contribuido!
Dá desânimo fazer as provas da FGV. Banca louca. Parece que usa da discricionariedade que possui para elaborar questões absurdas, com respostas sem sentido. As provas de português da FGV é uma #$%&. O examinador se aproveita do mérito administrativo para sacanear os candidatos. Passar nessa $%@# virou uma questão de sorte. Faz um "minha mãe mandou" e marca a alternativa. Se vc for bom de palpite, parabéns! A vaga é sua!
Da mesma forma que supostamente se infere que no Brasil foi garantido depois de outros países devido ao "no Brasil...", poderia usar o mesmo pensamento para "garantido em lei... " (já era exercido, mas só foi garantido em lei no ano citado)... enfim, é uma palhaçada sem fim
Quando acharem um professor que comente realmente as questões indiquem ao qconcursos.
A alternativa C, ao meu ver, seria a mais coerente com o texto. Senão vejamos:
"o voto feminino, apesar de exercido politicamente, foi incluído com atraso entre os direitos fundamentais dos cidadãos".
Seria como se o professor fizesse a seguinte reclamação: "A aula teve início às 15:00hs e só agora você chegou?".
Percebamos que a expressão "só" denota um atraso em relação a algo que está acontecendo.
No caso da alternativa C, demonstra que o voto feminino vigorou com atraso em relação a uma série de conquistas.
Em momento algum o texto cita outras nações ou algo sui generis. Confesso que fui tentado pela letra D, mas me ative ao texto, sem extrapolação e rodei.
Da mesma forma que não está no texto que o voto feminino já era exercido politicamente, também nada menciona sobre outras nações já o terem garantido.
Complicado uma banca sem parâmetros assim!!!
https://www.youtube.com/watch?v=Qcq2x9dEzVE
Essa aula é essencial para respondermos questões de interpretação. Ela mostra a diferença entre "compreensão" e "interpretação". Se banca quer a "opinião" do autor, significa que ela quer não o que se encontra escrito no texto, mas o que está fora do texto. A letra "b" seria certa se ela pedisse a compreensão. Como ela quer a inferência, então é a letra c.
Marquei a alternativa C mas concordo com o gabarito quando li o texto novamente.
"Muitos dos direitos hoje considerados universais somente foram
conquistados após muito esforço e muita luta. Como exemplo,
basta citar o voto feminino no Brasil, só garantido em lei no ano
de 1934."
O voto feminino é um exemplo de direito universal já conquistado, nesse caso por outras nações. O Brasil foi que demorou para aceitar.
Gabarito D

Esse "só" entende-se que aconteceu mais tarde que qualquer outro país.

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
Melhor comentário é o do Márcio Chacal.

Eu me convenci de que a questão está correta depois de ler o comentário dele.
Perece-me EXTRAPOLAÇÃO.
Triste!

Fiz um esforço mental com o comentário do Prof. Arenildo e com os de alguns colegas, mas não dá não.

Muito triste!
Gente, a palavra "já" é um modalizador, assim como o "só". É por isso o gabarito. O "já" emite opinião, percebam que ele poderia ser retirado sem alterar o sentido. Sua inclusão da uma ideia opinativa.
banca desgraçada
estudo há mais de 2 anos e pela banca provavelmente ficarei reprovado em portugues na pcrj
Desisto.. não consigo entender a FGV

ID

1318216

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 1 – Um Brasil livre de preconceito

Ideli Salvatti – O Globo, 4/09/2014

O segundo parágrafo do texto 1 mostra de forma positiva a conquista de novos direitos considerados fundamentais; a forma linguística de valorização só NÃO inclui:

Alternativas

o emprego do verbo “elevar” em relação aos direitos políticos;

a utilização do verbo “avançar” em referência à realização dos direitos citados;

o uso do adjetivo “progressiva”, considerando os direitos como uma demonstração de progresso;

a designação de “quarta geração” para os novos direitos, empregando expressão da área tecnológica;

a indicação de que os novos direitos são um desafio a ser superado pela sociedade.

Comentários

Gabarito: C

C) o uso do adjetivo “progressiva”, considerando os direitos como uma demonstração de progresso; ERRADO.

O adjetivo "progressiva" está qualificando "realização" e não "os direitos".

O Brasil elevou os direitos (....) a patamares inéditos, avançando rapidamente na realização progressiva deles. (a realização que foi progressiva e não os direitos!)
Sinceramente o enunciado deste tipo de questão me confunde muito e fico sem saber o que a banca quer. alguém tem alguma dica de como interpretar o enunciado?
Acho coerente a assertiva C ser a resposta certa, sobretudo após a ótima explicação da colega Elaine Gomes, mas não consigo entender o erro da letra D, desde quando o termo "quarta geração" é restrito à área tecnológica? E a quarta geração dos filhotes de minha cadela? rs..sério, alguém poderia argumentar sobre isso por gentileza?
APÓS LER OS COMENTÁRIOS DA ELAINE É QUE PUDE VISLUMBRAR A ALTERNATIVA C COMO A RESPOSTA CORRETA, POIS O ADJETIVO PROGRESSIVA QUALIFICA O SUBSTANTIVO REALIZAÇÃO.
Com a explicação da Elaine entendi que a alternativa "C" está errada, mas não consigo visualizar valorização nenhuma na alternativa "E": a indicação de que os novos direitos são um desafio a ser superado pela sociedade
Realmente muito boa a explicação da Elaine. Mas também não consegui enxergar forma linguística de valorização na alternativa "E".
ALGUÉM CONSEGUE DIZER O PQ DÁ ALTERNATIVA 'D' ESTÁ CERTA? Já que a expressão quarta geração se refere aos direitos fundamentais e não a um termo tecnológico.
Resposta ""c.
forma linguística de valorização só NÃO inclui:
São diferentes Progressiva(conquistando) x Progresso(conquistado)
Progressiva " foram conquistados após muito esforço e muita luta" (que progride continuamente; gradual; gradativo)
Progresso " Muitos dos direitos hoje considerados universais" (movimento para frente; avanço; DESENVOLVIMENTO; evolução) no caso a EVOLUÇÃO dos direitos fundamentais expresso.
O comentário de Elaine foi bastante elucidativo quanto a assertiva C. Contudo, ainda não consegui entender o porquê de a assertiva D estar correta. Seria o fato de que usualmente utiliza-se o termo "geração" para designar uma linha tecnológica? Por exemplo: Os computadores lançados em 2014 são de ultima geração!
Bem, acho que o raciocínio deve ser esse...
Pessoal, a grande viajada da banca no tocante à alternativa D, quando associa os direitos de "quarta geração" à área tecnológica reside na comparação com as versões do Windows I5, I7 e tantos outros.
Se você verificar as configurações desses softwares (em site como o da DELL) perceberão, por exemplo, que existe uma versão do I5 (de 3ª geração), como também o mesmo I5 de quarta geração.
Espero ter contribuído.
Elaine Gomes o seu comentário foi melhor do que a do professor do Q concurso..
Dizer que o termo "geração" se refere à área tecnológica é um escárnio e uma ofensa à inteligência de qualquer pessoa. Quer dizer então que o termo "geração de qualquer coisa" é recente e necessariamente remete-se à tecnologia? Durante a Revolução Francesa houve uma revolução tecnológica então?
O fato é que foi a área de T.I. que adotou o termo, não o contrário.
Não sei o porquê ainda tem gente que defende o gabarito da banca. Vai entender.
E pior, ver esse professor fazendo o mesmo...
Já que é para extrapolar o texto, então extrapolemos.
As gerações de direitos, também são conhecidas como dimensões do direito. Falar que direitos de quarta geração está relacionado à tecnologia, é dizer que o Intel i7 6700k é de sexta dimensão, fez sentido ? Creio que não.
Não conheço 1 doutrinador que defensa a nomenclatura de geração do direito inspirado em tecnologia.
Se a banca extrapola, por que não posso ?

http://www.ambitojuridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=11750
A explicação da Elaine foi mais clara e mais fácil de aceitar que a do professor. Não consigo ver a C como ao negativo, o erro era no termo de a palavra progressiva se referia. A banca coloca cada questão que nem é bom comentar.....
Tudo bem que a banca tem um caráter único no meio, mas de que adianta nos degladiarmos contra seu método? Apenas nos desvia do foco. O gabarito definitivo é irreversível. Devemos estudar técnicas avançadas de interpretação de texto, usando a bibliografia que a banca usa. Sim, é demais, mas pense que o que está em jogo é um sonho seu de longa data e mais vale estudar do que reclamar insistentemente. Abraços.
Simplesmente ridícula esta questão. Um texto sobre direito, obviamente que a quarta geração supracitada seria uma evolução natural das gerações de direitos (1ª geração - direitos negativos (liberdade) ; 2ª geração - direitos positivos (igualdade); 3ª geração - direitos difusos e coletivos (fraternidade).
Não entendi pq o texto considerou Quarta geração como desígnio à área tecnológica. No segundo parágrafo não mostrou isso.. mesmo com a explicação da elaine abaixo, fica esta colocação no embate
Questão podre, nojenta, estapafúrdia.

Quarta geração não tem nada a ver expressão da área da tecnologia. O enunciado da D dá a entender que o autor pegou emprestado a expressão de uma outra área do conhecimento - tecnologia - e isso não é verdade. Trata-se de expressão de doutrinadores constitucionalistas para designar a sequência de direitos fundamentais. Segundo Bonavides, os direitos de quarta geração seriam os decorrentes da globalização política institucional, portanto, o voto feminino incluí-se nesta geração, na medida em que antes era restrito aos homens e depois houve a extensão deste às mulheres. O mesmo se diga com relação ao direito de cota para negros universalizando o direito de acesso à educação.

Mais uma questão da FGV que sauda a mandioca e estoca o vento.
"Belíssimo" comentério do professor. Pórém eu queria ver ele explicar a assertiva "D". COMO PODE SER CONSIDERADA INTEGRANTE DO TEXTO Tal afirmação??? Canabis???
A questão pede que encontremos a opção na qual não foi mostrada de forma positiva a conquista de novos direitos considerados fundamentais.

Acredito que a maioria concorde que a alternativa c) seja a opção correta.

Quanto à alternativa d), levando em consideração o enunciado, concluí que sua "positividade" encontra-se estampada exatamente na palavra que foi mote de toda a discussão, qual seja "geração", tendo em vista que se pressupõe que algo que é de "quarta geração" seja melhor do que de "terceira geração" e assim sucessivamente. Como exemplo dá para citar o GNV utilizado nos veículos. A tecnologia de "quinta geração" é considerada melhor do que a de "terceira geração". Quando dizemos que algo é de "última geração", estamos dizendo que possui a "tecnologia" mais avançada. Não devemos levar essa questão para o lado do direito constitucional, que é ramo do direito em que se refuta a utilização da palavra "geração", justamente por levar à equivicada conclusão de que alguns direitos são melhores do que outros. Contudo, se o fizermos, isso reforçaria a "positividade" do enunciado da letra d), haja vista a conclusão de que direitos de "quarta geração" são melhores do que outros.

Quanto à alternativa e), também levando em consideração o enunciado, concluí que sua "positividade" encontra-se estampada no fato de que se "os novos direitos são um desafio a ser superado pela sociedade", então algo há de bom ou importante neles. Ora, ninguém enfrenta desafios caso não queira obter algo de bom, um prêmio ou uma vantagem. Enfrentar o desafio pode não ser considerado algo bom, mas receber os louros da vitória com certeza é, principalmente quando àquilo que se busca é atribuído grande valor.
Letra D - avançarmos nos chamados direitos de quarta geração ---> expressão da área tecnológica.
Sempre defendo o Arenildo, mas está difícil, viu!
FGV- destruidora de sonhos!
A , B e E - sem dúvidas, pois óbvias.
D- tudo bem tecnológico, mas podia ser biológico ou até jurídico ( pai, filho, avô, bisavô..)
C - progressiva não tem a ver com progresso e sim com realização sequencial no tempo, um após o outro.
bons estudos.
Dois neurônios meu acabaram de explodir com esta questão!
No dia da prova tem que ter muita sorte de marcar a que eles querem

ID

1318219

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 2 – Política lucrativa

José Casado, O Globo, 26/08/2014

Um dos melhores negócios do mercado brasileiro é ser dono de partido político. Convive-se com 32 deles, dos quais duas dezenas têm bancadas no Congresso. Na essência, diz o ex-presidente Fernando Henrique Cardoso, se transformaram num “agregado de pessoas que querem um pedacinho do orçamento”.
Partido político se tornou ativo financeiro de alto retorno, sem risco e com recursos públicos garantidos por lei, elaborada e votada pelos próprios interessados.

Por tratar do partido político como negócio, o texto 2 se apropria de um grupo de vocábulos do jargão econômico; são prova disso:

Alternativas

agregado / orçamento;

ativo / retorno;

risco / lei;

mercado / partido;

bancadas / Congresso.

Comentários

Gabarito: B

ATIVO FINANCEIRO: Em contabilidade, ativo é um termo básico utilizado para expressar o conjunto de bens, valores, créditos, direitos e assemelhados que forma o patrimônio de uma pessoa, singular ou coletiva, num determinado momento, avaliado pelos respectivos custos.

RETORNO: Em finanças, retorno sobre investimento, também chamado taxa de retorno, taxa de lucro ou simplesmente retorno, é a relação entre a quantidade de dinheiro ganho (ou perdido) como resultado de um investimento e a quantidade de dinheiro investido.
b) ativo / retorno;
Embora alternativas como MERCADO E PARTIDO aparentem estar corretas, nao respondem o ítem, vez que a questão pede necessariamente o que se relaciona com o mercado. sem dúvida são as palavras referentes a jargões financeiros.. ativo e retorno.
ACERTEI UMA ! UHULL !
FGV danadinha !
eu tb!! finalmente!!!acertei uma!!
b-

ativo - bem economico tangivel

retorno - lucro
Questão mais subjetiva impossível

ID

1318222

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Política lucrativa

José Casado, O Globo, 26/08/2014

Segundo o texto 2 , entre os meios de transformar a formação de partidos políticos em negócio lucrativo está a estratégia de:

Alternativas

pertencer ao partido da maioria no Congresso;

estabelecer ligações políticas de interesse;

votar leis que aumentem as dotações orçamentárias;

eleger poucos representantes para a bancada;

legislar em causa própria.

Comentários

Gabarito: E

Partido político se tornou ativo financeiro de alto retorno, sem risco e com recursos públicos garantidos por lei, elaborada e votada pelos próprios interessados.
Partido político se tornou ativo financeiro de alto retorno, sem risco e com recursos públicos garantidos por lei, elaborada e votada pelos próprios interessados.VOLTADA PELOS PRÓRPIOs INTERESSADOS.(a resposta está ai,voltada ao prórpio interesse)
Letra E
Por que que a letra B estaria errada?
Aumentar o próprio orçamento não aumentaria o lucro obtido?
Nem sempre a aumentar o orçamento, significa aumentar o próprio lucro, pois há os casos de prejuízo para o erário sem que o agente se beneficie diretamente, ou seja, por ineficiência na gestão e dotação orçamentária, por isso a "c" não está correta.
Thiago vc que esta dizendo que é o "próprio" orçamento. O texto diz somente "dotação orçamentária".
Gabarito E. ... elaborada e votada pelos próprios interessados.
Basta observar o que diz o final da questão... elaborada e votada pelos próprios interessados, o que nos leva obrigatoriamente ao fato LEGISLAR EM CAUSA PRÓPRIA
Questões como essa me fazem pensar nas outras. Essa daqui mostra que tem gente no FGV com um pingo de consciência. Por que raios as questões de português não seguem todas esse padrão? Será que é pura maldade mesmo?

ID

1318225

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 3 – Maravilha!

Veríssimo, O Globo, 31/8/2014

Pode-se parafrasear Winston Churchill e dizer da democracia o mesmo que se diz da velhice, que, por mais lamentável que seja, é melhor do que sua alternativa. A única alternativa para a velhice é a morte. Já as alternativas para a democracia são várias, uma pior do que a outra. É bom lembrá-las sempre, principalmente no horário político, quando sua irritação com a propaganda que atrasa a novela pode levá-lo a preferir outra coisa. Resista.

Tendo em vista o conteúdo do texto 3, o título dado ao texto deve referir-se:

Alternativas

à brilhante frase de Winston Churchill;

à paráfrase de Veríssimo da frase de Churchill;

ao regime democrático, como o menos ruim de todos;

à velhice, cuja alternativa é a morte;

à propaganda eleitoral, que irrita os telespectadores.

Comentários

Gabarito: C

O título do texto mantém uma relação de ironia com o tema desenvolvido, ou seja, a democracia não é perfeita, mas configura-se como o regime menos ruim de todos.

Perceba que o título diz algo querendo dizer outro, porque a opção menos ruim não é boa, não tem nada de maravilhoso nisso.
c) ao regime democrático, como o menos ruim de todos;
Eu me pergunto se essa questão não tem duas respostas possíveis. Não consigo enxergar por que a E está incorreta.
Se eu disser que "devo achar a democracia uma maravilha", também estou dizendo que "devo achar o horário eleitoral uma maravilha" ("maravilha" considerando as alternativas possíveis). Se eu inverter e disser que "devo achar o horário eleitoral uma maravilha", também estou dizendo que devo achar a democracia uma maravilha.

Alguém me explica por que a letra E está errada?
Não poderia também se entender que: eles devem achar a propaganda eleitoral uma maravilha ao invés de se irritar com ela? Penso assim porque o autor descreve uma situação específica (a pessoa assistindo à TV e irritada com o horário eleitoral obrigatório). Quem assiste está incomodado com o horário eleitoral, e não em termos mais amplos, com regime político, democracia... então, ao invés de praguejar e desejar o fim daquele incômodo real e imediato, o telespectador deve ter consciência de que aquela propaganda eleitoral é uma maravilha perto dos outros males que adviriam caso o regime político não fosse o democrático.
Do mesmo modo acho correto dizer que "maravilha" se refere a democracia, porque, por tabela, se eu devo achar uma maravilha o horário eleitoral, devo achar uma maravilha a democracia, vez que um existe em decorrência do outro.
Testing 1,2,3, entendi que o título(ou sua ironia) tem mais a ver com a democracia, "dizer da democracia o mesmo que se diz da velhice, que por mais lamentável que seja, é melhor que sua alternativa", no caso, a morte. Dá a ideia de que diante do menos ruim, "estamos bem", e que nem a propaganda política chega aos pés da alternativa antagônica à democracia, por mais que atrase a novela "o que pode leva-lo a preferir outra coisa."
AS ALTERNATIVAS À DEMOCRACIA UMA PIOR QUE A OUTRA... esse excerto fundamenta que o autor pontua ser o horário eleitoral gratuito da televisão um mal necessário, mas tolerável ante elementos terríveis de outros regimes.
Eu devo ser um idiota, porque não consegui fazer nenhum tipo de relação entre o Título e nenhuma das alternativas !!!
Até a professora se embananou na alternativa E. -.-'
FGV ama questões com título, fiz um mapeamento e existem um total de 50 questões:
Q587841
Q878401
Q870973
Q628240
Q633825
Q74582
Q574507
Q623771
Q110094
Q691826
Q603128
Q110503
Q837906
nível médium
Meu deus, eu não entendi nada. Devo ser uma jumenta mesmo.

ID

1318228

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 3 – Maravilha!

Veríssimo, O Globo, 31/8/2014

“É bom lembrá-las sempre, principalmente no horário político, quando sua irritação com a propaganda que atrasa a novela pode levá-lo a preferir outra coisa”.

O segmento abaixo que corresponde corretamente a uma oração desse período do texto 3 é:

Alternativas

É bom lembrá-las sempre, principalmente no horário político.

Quando sua irritação com a propaganda.

Pode levá-lo.

Levá-lo a preferir outra coisa.

A preferir outra coisa.

Comentários

Não entendi, alguém poderia me ajudar? Eu coloquei a letra D, mas fiquei na dúvida entre a E, mas não consegui distingui-las!
Uma oração é formada por um verbo, no caso a D tem 2 verbos.
Não entendi essa questão.
Não entendi essa questão.
Isso aqui tá mais para prova de raciocínio lógico do que de português...
Marquei a letra (d) e não entendi o porque a letra (e) esteja correta. Alguém por gentileza poderia elucidar essa questão? Obrigado.
Letra E
1 oração = 1 verbo
todas as outras alternativas (exceto a B que não tem verbo) possuem mais de um verbo
A - 2 verbos (é / lembrá-las
B - nenhum verbo, logo não é oração
C - 2 verbos (pode/levá-lo)
D - 2 verbos (levá-lo / peferir) - fiz um pouco de confusão pois tem um oi oracional ( tem verbo no oi)

Marquei a E, pois tem apenas um verbo (preferir)

Assim acertei, mas realmente fiquei um pouco confuso.
A redação da questão foi extremamente infeliz...Depois que fiz, e errei, percebi o que o enunciado queria..Oração com UM verbo...
Temos que observar bem o pedido do enunciado,ele pediu uma oração então é letra E
Eu acho q a letra E não está certo, pois o artigo A está substantivando o verbo PREFERIR.
Não é artigo é preposição...
letra A - é bom / oração principal, lembrá-las sempre/ oração subordinada subjetiva, portanto contém 2 orações
letra B- não tem verbo
letra C- ele pediu uma oração , mas esqueceu de colocar o sujeito - sua irritação com a propaganda pode levá-lo
letra D- essa oração está uma " mistureba" de 2 orações, ele pegou o levá-lo que na verdade é uma locução verbal junto com o Pode levá-lo e misturou com a preferir outra coisa
E- essa é a correta, uma oração subordinada objetiva indireta reduzida de infinitivo, exercendo a função de objeto indireto oracional da locução verbal pode levá-lo. Esse lo é o objeto direto

eu entendi a questão desse modo, se estiver algo errado peço que corrijam, abraço aos colegas
a - 2 verbos = 2 orações
b - nenhum verbo
c - 2 verbos = 2 orações
d - 2 verbos = 2 orações
e - 1 verbo = 1 oração - CORRETA
Orações,guerreiros:
1. É bom
2. lembrá-las sempre, principalmente no horário político,
3. quando sua irritação com a propaganda pode levá-lo
4. que atrasa a novela
5. a preferir outra coisa
"Pode levá-lo" é uma oração formada por uma locução verbal! Em locuções verbais, ainda que haja dois verbos, conta-se apenas uma oração. Cuidado, gente... muitas pessoas fazem comentários equivocados!
A) É bom / lembrá-las sempre, principalmente no horário político. > 2 verbos + predicado = 2 orações.
B) Quando sua irritação com a propaganda. > sem verbo = sem oração.
C) Pode levá-lo. > 1 locução verbal = sem oração.
D) Levá-lo a preferir outra coisa. (pode leva-lo) > 1 locução verbal, 1 verbo + predicado > 2 orações.
E) A preferir outra coisa. > 1 verbo, + predicado = 1 oração.
Oração é o enunciado que se forma em torno de um verbo, apresentando sujeito (de quem se fala) e predicado (o que se fala do sujeito) ou pelo menos predicado.
Depois que você DECIFRA o que a banca quer, a questão se torna fácil.
C) Pode levá-lo. > 1 locução verbal = sem oração.
D) Levá-lo a preferir outra coisa. (pode leva-lo) > 1 locução verbal, 1 verbo + predicado > 2 orações.

por lógica, o comentário acima não faz sentido. se uma locução verbal não é oração na alternativa C, como pode sê-lo levando a haver duas orações na alternativa D? não fecha...

Analista tem que saber fundamentar com lógica....Se não, a defesa lasca fogo em cima.
Difícil não é resolver a questão o difícil é entender o que a questão quer...

ID

1318231

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 3 – Maravilha!

Veríssimo, O Globo, 31/8/2014

Pode-se parafrasear Winston Churchill e dizer da democracia o mesmo que se diz da velhice, que, por mais lamentável que seja, é melhor do que sua alternativa. A única alternativa para a velhice é a morte. Já as alternativas para a democracia são várias, uma pior do que a outra. É bom lembrá-las sempre,
principalmente no horário político, quando sua irritação com a propaganda que atrasa a novela pode levá-lo a preferir outra coisa. Resista

"É bom lembrá-las sempre, principalmente no horário político, quando sua irritação com a propaganda que atrasa a novela pode levá-lo a preferir outra coisa”.

Nesse segmento do texto 3, a forma “a preferir” pode ser adequadamente substituída por outra forma oracional, que é:

Alternativas

à preferência de outra coisa;

a que você preferisse outra coisa;

a ser preferida outra coisa;

a que você prefira outra coisa;

a ter de ser preferida outra coisa.

Comentários

Boa tarde, gostaria de saber porque é correta a letra "d" ?
Obrigada.
Estou tentando entender essa banca e não consigo, tá dificil!
Acredito que encontrei a resposta, é o seguinte: A questão pede para substituir por outra forma oracional.
Vale lembrar a seguinte regra > Oração ou Forma Oracional só tem um verbo, o que nos leva para as assertivas B e D.
De forma lógica, a correlação verbal da letra B está errada, sobrou a letra D.
Aprendi isto errando outra questão da FGV, nesta deu certo.
FFF = Força, Foco e Fé.
O gabarito sendo D e substituindo na frase ficará estranho: "...pode levá-lo a que você prefira outra coisa."
Realmente fica estranho, porém entre as alternativas propostas a melhor é "a que você prefira outra coisa".
Na letra B o verbo está no imperfeito do subjuntivo que não se correlaciona com o presente do indicativo das orações anteriores.
Mas na letra D o verbo se encontra no presente do subjuntivo, aceitando a correlação verbal do presente do indicativo com o presente do subjuntivo.
Gente, pois pensei que fosse a A :/z
Se a alternativa "d" fosse a correta, a questão ficaria assim: pode levá-LO a que VOCÊ prefira outra coisa. WTF!?!?!? Agora sim, comprar-me-ei pão pra mim para o café. Fundação de mierda.
Gabriel Xavier matou a questão!
Ta certo, entendi pq é a alternativa D. Agora em que mundo essa frase está correta: .pode levá-lo a que você prefira outra coisa.??? Sério que isso ta certo?
Quanto a FORMA, as orações subordinadas podem ser desenvolvidas ou reduzidas.

"A preferir outra coisa" é uma oração subordinada substantiva objetiva indireta reduzida (as orações reduzidas apresentam o verbo numa de suas formas nominais: infinitivo, gerúndio ou particípio, e podem ser encabeçadas por preposições)

O enunciado da questão pede a OUTRA FORMA oracional, ou seja uma oração subordinada desenvolvida (as orações desenvolvidas se organizam a partir de uma forma verbal do modo indicativo ou do subjuntivo e são introduzidas, na maior parte dos casos, por conjunção subordinativa ou pronome relativo).

letra D: "A que você prefira outra coisa."

A - preposição exigida pelo verbo VTDI

que - conjunção subordinativa

prefira - forma verbal do presente do subjuntivo.
Eu acertei essa questão, mas fiquei na dúvida com a letra C, que nos traz a voz passiva...
porque na verdade, uma oração é formada por um verbo ou por uma locução verbal, de modo que não consegui ver erro em "a ser preferida outra coisa".
De acordo com a explicação do Gabriel Xavier, o enunciado se torna mais claro, no entanto, o resultado continua sem nexo pois indica como certa uma opção visivelmente estranha.
Meu raciocínio foi na conjugação do verbo e deu certo.. pretérito-mas-que-perfeito... foi um fato que ocorreu antes de outro fato.. veio o horário politico mas antes dele eu ia preferir outra coisa....
"sua irritação com a propaganda que atrasa a novela pode levá-lo a que você prefira outra coisa"
É isso mesmo o correto???????????????????????
huauhauhahu
Me disseram para mim que isso não pode...
Pode até ser a forma oracional correta... mas a frase "...a propaganda que atrasa a novela pode levá-lo a que você prefira outra coisa." ??? que é isso!! ???
A frase está no presente do indicativo que faz correlação com o presente do subjuntivo - prefira .
O enunciado quer uma forma oracional e na letra A preferência é substantivo.
Acho q é isso..
Não entendi o comando da questão.
https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=2_enPO9g-vY
link da correção da prova do TJ/GO pela professora marília licio.
A alternativa "a" está errada porque não é uma forma oracional, ou seja, não tem verbo.

Vejam que a questão pede a substituição da forma "a preferir" por uma forma oracional, ou seja, a forma substituída deve necessariamente conter verbo.
a) à preferência de outra coisa; NÃO É ORAÇÃO, POIS PARA SER ORAÇÃO PRECISA TER VERBO. O VERBO FOI NOMINALIZADO.

b) a que você preferisse outra coisa; NÃO CABE O PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO NA SUBSTITUIÇÃO.

c) a ser preferida outra coisa; PASSOU PARA A VOZ PASSIVA NÃO RESPEITANDO O SUJEITO OCULTO: VOCÊ.

d) a que você prefira outra coisa; CORRETO

e) a ter de ser preferida outra coisa. PREJUDICOU A CLAREZA TEXTUAL.
Em questões como essa (e como a maioria das outras), não tentem "encaixar" corretamente a frase no texto. Embora a banca fale em "adequadamente", ela se refere a SENTIDO/SEMÂNTICA.

Se analisarmos bem as questões como essa, o que diferencia as assertivas são:

- se há verbo ou não (ou se foi nominalizado)

- modo/tempo verbal

- conjunções

- sujeito (se há mudança ou não)

- existência ou não de restrição por um adjetivo
"É bom lembrá-las sempre, principalmente no horário político, quando sua irritação com a propaganda que atrasa a novela pode levá-lo a que você prefira outra coisa;

ID

1318234

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 4 – Uma ideia simples

Elio Gaspari, Folha de São Paulo, 27/8/2014

Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade. Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem. Promete-se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados. Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas. Aqui vai uma contribuição, que foi trazida pelo Instituto Endeavor. Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês). É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.

O texto 4 deve ser classificado como:

Alternativas

narrativo-dissertativo;

dissertativo-expositivo;

dissertativo-argumentativo;

descritivo-narrativo;

descritivo-dissertativo.

Comentários

Dissertativo argumentativo porque expões sua opinião no período: "Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem".
GABARITO: C
Dissertar é o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto dissertativo pertence ao grupo dos textos expositivos, juntamente com o texto de apresentação científica, o relatório, o texto didático, o artigo enciclopédico. Em princípio, o texto dissertativo não está preocupado com a persuasão e sim, com a transmissão de conhecimento, sendo, portanto, um texto informativo.
Os textos argumentativos, ao contrário, têm por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto. Quando o texto, além de explicar, também persuade o interlocutor e modifica seu comportamento, temos um texto dissertativo-argumentativo.
Texto Dissertativo-Argumentativo

O texto Dissertativo-Argumentativo é baseado na defesa de uma ideia por meio de argumentos e explicações, a partir de um determinado tema ou assunto. Portanto, trata-se de um texto opinativo cujo objetivo central reside na formação de opinião do leitor, ou seja, caracteriza-se por tentar convencer ou persuadir o interlocutor. Não obstante, o texto é dissertativo pois propõe expor ideias sobre determinado tema; e também argumentativo, porque utiliza de estratégias argumentativas para produzi-lo

Estruturação de um texto Dissertativo-Argumentativo
Embora o texto dissertativo-argumentativo siga o padrão dos modelos de redação, ou seja, "Introdução, Desenvolvimento e Conclusão"; esse tipo de texto é pautado nas "Estratégias Argumentativas" que, sobretudo, convencerão o leitor mediante argumentos coerentes. Dessa forma, estas estratégias são recursos para justificar os argumentos como, por exemplo: pesquisa e levantamento de dados, exemplos, informações, comparações, explicações, citações.
Para melhor exemplificar, as etapas necessárias para produzir um texto dissertativo-argumentativo são:

Problema: No momento inicial busca-se o problema, ou seja, os fatos sobre o tema pretendido e, ademais a tese (ideia central do texto).

Opinião: Para que o texto tenha propriedade, nesse caso, a opinião pessoal sobre o tema reforçará a argumentação. Assim, o importante é que por meio da tese, buscar uma verdade pessoal ou juízo de valor sobre o tema abordado.

Argumentos: O mais importante de um texto dissertativo-argumentativo é a organização, clareza e exposição dos argumentos. Para tanto, é importante selecionar exemplos, fatos e provas a fim de assegurar a validade de sua opinião, sem deixar de justificar.

Conclusão: Nesse momento busca-se a solução para o problema exposto. Assim, é interessante apresentar a síntese da discussão, a retomada da tese (ideia principal) e além disso, a proposta de solução do tema com as observações finais.

Fonte: http://www.todamateria.com.br/texto-dissertativo-argumentativo/#
Dissertativo argumentativo x expositivo:
No argumentativo, o autor demonstra opinião sobre o assunto.
Ex:"tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem"
No expositivo, o autor se limita a expor os fatos sem opinar sobre o assunto. É um texto objetivo, já o argumentativo é subjetivo.
Dissertação- Argumentação
Ponto de vista e defesa: não basta mostrar uma realidade ( sem usar o "eu");
Argumentação: convencer o leitor;
Dissertar: expressar- deixar claro seu ponto de vista, sem usar o "eu";
Proposta de intervenção: inovadora e relacionada o tema.
g a b a r i t o c
Gabarito C
Tipologia textual "DINDA"
Descrição = descreve os detalhes como em um retrato.
Injunção ou Instrução = Como o manual de instrução, passo a passo.
Narração= um conto. Possui os elementos "PENTA": Personagem, Espaço, Narração, Tempo, Ação
Dissertação = Ideia geral, opinião.
Argumentação = Persuasão, quer te convencer.
Li que o texto dissertativo- argumentativo a intenção é persuadir o leitor, convencê-lo de sua tese (ideia central) a partir de boa argumentação, exemplos, fatos.
Eu entendi que o texto se inclina mais para o modelo dissertativo- expositivo (que somente expõe idéias sem a intençaõ de convencer o leitor).
Alguém concorda?
Como fazer a correta identificação?
Eu diferencio assim: pelo fato de mostrar pessoalidade (... chato mesmo, ... ) o autor quer te convencer daquilo que ele acha... chato mesmo!
O expositivo não teria pessoalismo.
Descrição:
Quando o objetivo é caracterizar os seres, os objetos e as paisagens percebidas por meio dos sentidos, utiliza-se a descrição.
Ela pode se dividir em dois tipos: objetiva e subjetiva.
Na primeira, as qualificações são feitas de maneira mais superficial.
Exemplo: Era uma mulher de 40 anos, grisalha e magra. Morava naquela cidade há 5 anos.
Na segunda, ela se apega aos valores mais profundos e sentimentais do que está sendo descrito.
Exemplo: Era uma mulher bonita, meiga e sensível.

Narração:
Caracterizada pelo relato de acontecimentos e fatos vistos, lidos, ouvidos ou imaginados, dados em um determinado local ou momento. Ela situa as coisas no tempo, contando uma história.
Exemplo: Por que você chegou tão cedo? Perguntou-lhe a tia, logo que apareceu na sala.
Expositivo:
é um tipo de texto que visa a apresentação de um conceito ou de uma ideia.No texto expositivo, o objetivo central do locutor (emissor) é explanar sobre determinado assunto, a partir de recursos como a conceituação, a definição, a descrição, a comparação, a informação e enumeração.
EX.: Enciclopédia “Cervo-do-pantanal (nome científico: Blastocerus dichotomus), também chamado suaçuetê, suaçupu, suaçuapara, guaçupuçu ou simplesmente cervo, é um mamífero ruminante da família dos cervídeos e úni

Dissertação:
A dissertação é uma das principais técnicas de texto cobradas em avaliações de vestibular, concursos públicos e trabalho. Ela é caracterizada pela arte de expor, interpretar, explicar, discutir uma ideia, manifestando o ponto de vista sobre um assunto determinado.
Estrutura ideal de um texto dissertativo:

→Identificação do tema;
→Delimitação do tema –
→Introdução –
→Desenvolvimento –
→Conclusão
Texto de Élio gasparI - folha de São Paulo, só esse inicio dá a dica da resp.
Está falando sobre um tema e expôs sua opinião (...complexo, chato mesmo)
Dissertativo - argumentativo
Aos que estão estudando a banca FGV. Na grande maioria das questões que pedem tipologia textual, a resposta correta é "dissertativo-argumentativo". Na dúvida, basta olhar o autor ou origem do texto, para matar a questão! Eles pegam muitos textos do Veríssimo e do Jornal O Globo (que caracteristicamente possuem textos argumentativos).
FGV é fazer até acertar!
texto narrativo é o que conta uma estória. Predominam neste gênero personagens, enredo e tempo no passado. Eliminam-se 'a' & 'd'.

Text descritivo é que ilustra um cenário, uma paisagem, um ambiente ou pessoas tanto interna como externamente. Usa muito adjetivos e verbos de ligação. Como nao é tambem, elimina-se 'e'.

Restam 'b' & 'c'. 'c' é a melhor opção porque o texto nao é somente expositivo; ao usar "Aqui vai uma contribuição" (assim como outras expressoes que demonstram crítica), o texto se caracteriza como argumentativo, porque tenta passar uma ideia ao interlocutor.
"Aqui vai uma contribuição"

Esse pequeno trecho caracteriza suposta subjetividade.

Torna o texto argumentativo, cuja proposta é o convencimento do leitor.

Bons estudos.
quase TODOS os textos da FGV sao confusos, ñ possuem muita coerência e nem mesmo coesao. Nao sao os candidato que têm pouco conhecimento do Português, o problema está realmente nos textos os quais eles acham inteligentes, mas, na verdade, sao extremamente confusos
a expressão "chato mesmo" dá a resposta, por se tratar da opinião do autor, declarando seu argumento quanto à ideia que tem sobre a campanha eleitoral e seu elenco de candidatos.
contratos né
quem dera uma questão fácil de banca "fraquinha" caísse na minha prova!

ID

1318237

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 4 – Uma ideia simples

Elio Gaspari, Folha de São Paulo, 27/8/2014

Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade. Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem. Promete -se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados. Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas. Aqui vai uma contribuição, que foi trazida pelo Instituto Endeavor. Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês). É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.

“Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade”.
Essa informação inicial do texto 4:

Alternativas

mostra a preocupação dominante na ideologia dos candidatos;

indica certa ironia, já que as palavras e os atos contrariam essa observação;

demonstra o caminho do raciocínio político que levou à construção do Simples;

comprova a mesmice de uma campanha, que só aborda a situação econômica do país;

denuncia a fraqueza ideológica dos candidatos.

Comentários

Gabarito: B

O que se extrai do seguinte trecho:

Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade. Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem. Promete -se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados. Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas.
E só complementando o cometário da nossa colega abaixo:

Austeridade significa algo que é austero, severo,grosseiro. Austeridade é uma severidade de costumes, de vida, também pode ser uma espécie de penitência, rigor e disciplina.
No âmbito da economia, austeridade significa ter um maior rigor no controle de gastos, faz parte de um plano ou de uma política, quando algum paíse está com um alto déficit e não consegue mais se sustentar. O plano de austeridade ocorre através do corte de despesas dispensáveis e/ou supérfluas.
Política de austeridade é uma exigência do Fundo Monetário Internacional (FMI), quando um país que possui dívidas com o Fundo, pretendem refinanciá-las. A instituição exige a redução dos gastos públicos, para que consigam pagar suas dívidas. Esta política econômica é rigorosa e restritiva, pois limita o consumo privado e público.
Como a questão pediu para analisar a frase somente, e não o trecho todo, a única resposta cabível é a B, pela contradição das palavras crescimento e austeridade, exemplificadas pelo colega Tiago Costa.
b) indica certa ironia, já que as palavras e os atos contrariam essa observação;
Resposta letra "B", pelo mesmo raciocínio utilizado pela colega ELaine Gomes.
Ironia é dizer algo, quando se quer dizer exatamente o oposto. ISSO é ironia. O período exposto demonstra INCOERÊNCIA, não ironia.
"Prometem crescimento e austeridade",
"Prometem incentivar e acabar com a violência",
"Faz chuva e sol"... isso não é ironia.
b-

A ironia so é percebida ao ler o restante e relacionar ao cnhecimento de mundo que politicos nao cumprem o que dizem, apesar de dizerem sempre "é necessario acabar com a corrupção", "é uma vergona", e "é por isso que o Brasil nao vai para frente".
A grande sacada em questões que envolvem interpretação de texto é o significado do verbo.

Se observarmos com atenção, temos:

a) mostra

c) demonstra

d) comprova

e) denuncia

Enfim, somente o verbo indicar traduz suposição.

Onde há subjetividade, é preciso identificar a suposição.

Bons estudos.
Errei e pensei dessa forma....

"Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade." Ou seja, todos os candidatos prometem crescimento e austeridade. Contudo, "Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem." Me levou a entender que nem todos utilizam do discurso que descrito no texto. Logo, já que todos candidatos prometem crescimento e austeridade, LETRA D: comprova a mesmice de uma campanha, que só aborda a situação econômica do país;

ID

1318243

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 4 – Uma ideia simples

Elio Gaspari, Folha de São Paulo, 27/8/2014

Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade. Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem. Promete - se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados. Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas. Aqui vai uma contribuição, que foi trazida pelo Instituto Endeavor. Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês). É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.

Sobre a variedade de linguagem mostrada no texto 4, afirma-se corretamente que ela pertence à linguagem:

Alternativas

formal, com exemplos de coloquialismo;

informal, com inserções de gíria;

regional, com traços de formalidade;

popular, com falhas gramaticais;

culta, com marcas de erudição.

Comentários

“Caramba! To perdido, não sei como chegar no hotel.” – Este trecho está escrito na linguagem informal, visto que, faz uso de gírias cotidianas como “caramba” e de expressões utilizadas oralmente com bastante frequência como o “to”. “Chegar no hotel” também encontra-se escrito de maneira informal, o trecho é uma transcrição fiel da fala. “Estou perdido, não sei como chegar ao hotel.” – Desta vez o mesmo trecho, sem a gíria, está escrito de maneira formal. Observe o uso da palavra “Estou” e não “to”, abreviada e informal, como no trecho anterior e a preposição “ao” em “Não sei como chegar ao hotel” está empregada corretamente em lugar do “no” do trecho anterior. “E aí, como é que ce anda?” – Nesta frase há o uso da expressão “ce” que dá ideia de “você” o que caracteriza a linguagem informal. “Como é que você está?” – Neste caso já vemos o uso da linguagem formal sem que o “você” seja substituído por uma expressão ou abreviação mais informal.

"Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem."
Isso é ser formal????
Eu marque a letra B por causa da primeira oração :(
Creio que a FGV deveria reformular essa pergunta e colocar qual seria a predominância de linguagem!!!!

http://www.estudopratico.com.br/o-que-e-linguagem-formal-e-informal/
o texto é PREDOMINANTEMENTE formal com traços de coloquialismo.
Língua coloquial:
Variante espontânea; Utilizada em relações informais; Sem preocupações com as regras rígidas da gramática normativa; Presença de coloquialismos (expressões próprias da fala), tais como: pega leve, se toca, tá rolando etc. Uso de gírias; Uso de formas reduzidas ou contraídas (pra, cê, peraí, etc.) Uso de “a gente” no lugar de nós; Uso frequente de palavras para articular ideias (tipo assim, ai, então, etc.);
Língua culta:
Usada em situações formais e em documentos oficiais; Maior preocupação com a pronúncia das palavras; Uso da norma culta; Ausência do uso de gírias; Variante prestigiada.
A língua coloquial, por ser descontraída, relaciona-se à fala (língua oral), enquanto a culta, à escrita.
Caio, tive o mesmo raciocínio que vc e marquei b. Gabarito louco
Não achei o gabarito dos melhores, marquei A por interpretar que mesmo o texto não sendo a formalidade expressa, está claro, coerente e usa de alguns termos coloquiais...A alternativa B, traz consigo o uso de gírias, o que não identifiquei no texto..As demais acho que não gerariam dúvidas..Foi analisando dessa forma que acertei a questão.
Concordo com a Juliana.
A linguagem coloquial é usada no cotidiano, assim há mais fluidez na comunicação, e acredito que esta parte esteja aqui: Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem. O resto acredito que esteja formal.

Obs: Essa prova de Analista Judiciário, fiz pelo qconcursos e errei praticamente TODAS de português. Nas das CESPE e FCC estou acertando uma média de 7 para cada 10 questões, a FGV é tão mais difícil do que essas duas bancas? Fiquei na duvida se preciso estudar mais ou a prova ficou um pouco mal elaborada, alguém mais teve dificuldades?
Obs: Lanço essas duvidas aos senhores, porque eu comecei nessa luta a pouco tempo e nunca fiz uma prova da FGV.
José romero, respondendo a sua pergunta.
A FGV tem um estilo de prova bem diferente da cespe e fcc. Costuma ser bem mais dificil, pq as questões são complicadas de entender e cobra alguns temas pouco abordados em outras bancas. se for fazer uma prova da FGV aconselho fazer muitas questões dessa banca para se acostumar com o estilo.
Banca louca. Totalmente sem noção os examinadores que elaboram as provas de português. Querem que o candidato acerte na sorte. Só pode.
Por exclusão letra a
tenho muita dificuldade nas questões da fgv. Nunca consigo ter certeza.
Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade. Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem. Promete - se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados. Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas. Aqui vai uma contribuição, que foi trazida pelo Instituto Endeavor. Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês). É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.

De vermelho é exemplo de coloquialismo.
Parolagem e pesa seis toneladas, não são gírias?

ID

1318246

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 4 – Uma ideia simples

Elio Gaspari, Folha de São Paulo, 27/8/2014

Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade. Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem. Promete - se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados. Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas. Aqui vai uma contribuição, que foi trazida pelo Instituto Endeavor. Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês). É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.

“Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas”. Essa frase do texto 4:

Alternativas

elogia a preocupação legal da sociedade brasileira;

destaca a impossibilidade de conhecerem-se todas as leis;

mostra a necessidade de atualização do código legal;

exemplifica um caso de progresso social;

critica o excesso inútil de legislação.

Comentários

Promete - se a simplificação das leis que regulam os tributos. Então, entende-se que há um excesso na legislação que deve ser reduzido, ou seja, aquilo que é inútil.
Posso estar enganado, porém vejo que a expressão: “Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas” tem um certo teor de ironia e crítica em relação a quantidade de legislações existentes no âmbito jurídico brasileiro.
A FGV adora inventar moda...ultrapassar o que pode ser interpretado do texto...difícil
Raciocinei igual a Daniela!
Pra mim, a B, a C e a E estão corretas.
Marquei e, porém não vejo erro na alternativa B. Acho a alternativa E mais de acordo com o contexto de simplificar a legislação. Banca FGV é péssima
Acho que a FGV considerou na B a palavra impossível como sendo "generalizada" demais!!! acho que a banca considera possível, algum jurista ou pessoa comum conhecer 6 toneladas de Lei!! UFFFFAAA!! esse ser não faz mais nada só come legislação Tributária....... Esse é o cara....kkkkk!!! Essa banca não é só capciosa, ela é surreal!!!
eu tb errei a questão mas vendo o gabarito e relendo o texto, entendi que se os tributos a cada ano ficam mais complicados...para que tanta lei? logo há excesso de legislação.
O nome do texto : Uma idéia simples. Isso já responde esse questão.
O problema que vejo é chamar de inútil a legislação. É algo tão fora do texto quanto a impossibilidade de se conhecer tudo. Esse tipo de questão deixa a sensação de que nem o próprio autor do texto saberia a resposta.
Essa questão é um jogo de palavras: “Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas”. A alternativa "e" expõe "e) critica o excesso inútil de legislação." O peso simboliza o excesso, e esta observação no texto realmente foi uma critica, visto que a cada ano mais leis surgem, mais complexas, enquanto que elas poderiam ser menores, mais suscintas e claras.
A letra C fala sobre o CODIGO LEGAL, a frase traz a LEGISLAÇÃO BRASILEIRA, coisas diferentes.
A única alternativa que traz a palavra LEGISLAÇÃO é a E.
parolagem: conversa, falatório...(desnecessário).

bons estudos.
e-

Uso de hiperbole foi para designar algo de conotação negativa (no caso, quantidade burocracia p/ pouco resultado)
Considerar inútil é uma extrapolação, não está no texto nem subentendido.
"pesa seis toneladas" é uma critica ao excesso, mas não significa que ele seja inútil.
Se é inútil, precisa de atualização. Quer ser subjetiva demais e deixa margem para extrapolação. É para extrapolar? Ai temos vários gabaritos. Prova da FGV é uma depressão.

ID

1318249

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 4 – Uma ideia simples

Elio Gaspari, Folha de São Paulo, 27/8/2014

Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade. Entre os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem. Promete - se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados. Uma coletânea da legislação brasileira pesa seis toneladas. Aqui vai uma contribuição, que foi trazida pelo Instituto Endeavor. Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês). É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.

A frase no texto 4 “que foi trazida pelo instituto Endeavor” equivale, na voz ativa, a:

Alternativas

que o instituto Endeavor traz;

que o instituto Endeavor trouxe;

trazida pelo instituto Endeavor;

que é trazida pelo instituto Endeavor;

que traz o instituto Endeavor.

Comentários

Na transformação da voz passiva para a ativa, a primeira característica a ser considerada é a predicação verbal, porque só haverá a possibilidade da transformação das vozes se o verbo for transitivo direto ou transitivo direto e indireto.
O verbo auxiliar deve aparecer no mesmo tempo e modo do verbo principal.
O verbo principal não desaparece na mudança de voz, mas surge no particípio, que é uma forma nominal. Portanto, ele deve concordar com o substantivo.
3. Na voz passiva, a ação não é feita pelo sujeito, mas pelo agente da passiva, que se posiciona, em geral, no final da oração e vem acompanhado de preposição.
Fonte: Por Mayra Pavan
Graduada em Letras
Verbo foi na voz passiva esta no pretérito perfeito do indicativo, logo para transformar para voz ativa o verbo trazer tem que vir no pretérito perfeito do indicativo também.
eu fui
tu foste
ele foi
eu trouxe
tu trouxeste
ele trouxe
b) Que o instituto Endeavor trouxe
Na transição da passiva para ativa o agente da passiva vira Sujeito e o Sujeito paciente vira OD.
Analisando a frase na passiva: 1 - Aqui vai uma contribuição - Sujeito paciente. 2 - Pelo Instituto Endeavor - Agente da passiva. (em voz passiva não OD. O OD vira sujeito paciente.)

Frase na Ativa: 1 - Uma contribuição: OD do verbo trazer (trouxe) / 2 - Instituto Endeavor: Sujeito.
De acordo com o Professor Rodrigo Bezerra (Língua Portuguesa para Concursos - Sintaxe - 2ª Edição), a conversão da voz ativa para a voz passiva analítica só é possível se tivermos como ingredientes principais, SUJEITO + VTD + OD.

"Trouxe" - verbo trazer é VTD (quem traz, traz algo), logo sua conversão para a voz passiva se dará por meio da locução verbal.

1 - Perceba que o agente da passiva vem introduzido por uma preposição. Geralmente a preposição "por" que inicia o agente (ou suas contrações "pelo, pela, pelos, pelas"), Contudo há agentes da passiva que são introduzidos por outras preposições, observe: Ex.: Havia muitos carros naquela cidade que eram movidas a gás.>(agente da passiva).

2 - Apenas os VTD e VTDI podem ser convertidos para a voz passiva. Logo, por exclusão, salvo raras exceções (verbos "obedecer" e "desobedecer", por exemplo), os VTI e VI e os verbos de ligação não são suscetíveis de transcrição para a voz passiva.

3 - Geralmente a locução verbal da voz passiva é construída com o verbo auxiliar "ser", formando o que se chama de "passiva de ação". Outros verbos, entretanto, podem funcionar como auxiliares para a locução da passiva para acrescentar outras matrizes de sentido. Veja:

a) A favela foi cercada pela polícia. (Passiva de ação com o verbo ser)

b) A favela esteve cercada pela polícia. (Passiva de estado com o verbo "estar")

c) A favela ficou cercada pela polícia. (Passiva de mudança de estado com o verbo "ficar")

... E algumas outras explicações. Estas serviram apenas para ilustrar.

ID

1318252

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Goiás

“Em novembro de 1930, o líder civil de um movimento armado de oposição, Getúlio Vargas, tornou-se presidente do Brasil em caráter provisório”. (SKIDMORE, Thomas. Brasil: de Getúlio a Castelo. Ed. Paz e Terra. RJ, p. 21)

A Revolução de 1930 mudou inteiramente o processo histórico brasileiro, fazendo ruir as estruturas da chamada “República Velha” ou “Primeira República” no país e deu início a uma nova etapa histórica para o estado de Goiás, na medida em que:

Alternativas

novas classes políticas assumiram o comando do estado, com novas prioridades, como a higienização e o progresso, alinhadas com a política desenvolvimentista nacional;

a oligarquia goiana se manteve no poder estadual, porém implementou um modelo desenvolvimentista com o objetivo de inserir o estado de Goiás no mercado internacional;

após a Revolução de 30, a economia goiana sofreu importantes mudanças, sendo a base agrária gradativamente substituída pelo processo de industrialização;

a nova elite política goiana, na perspectiva de modernizar o estado a partir de 1930, realizou investimentos prioritários nos municípios menores;

a aliança entre a burguesia e a elite rural goiana foi refletida na priorização dos investimentos em educação para qualificação de mão de obra no pós-1930.

Comentários

Com a revolução de 30, que colocou Getúlio Vargas na Presidência da República do Brasil, foram registradas mudanças no campo político. Destituídos os governantes, Getúlio Vargas colocou em cada estado um governo provisório composto por três membros. Em Goiás, um deles foi o Dr. Pedro Ludovico Teixeira, que, dias depois, foi nomeado interventor.

Com a revolução, o governo adotou como meta trazer o desenvolvimento para o estado, resolver os problemas do transporte, da educação, da saúde e da exportação. Além disso, a revolução de 30 em Goiás deu início à construção de Goiânia.
http://www.goias.gov.br/paginas/conheca-goias/historia/periodo-republicano
Gabarito A

Foi o ponto de partida de um ciclo de expansão do Oeste, fator de desenvolvimento nacional, fator de unificação política.
"... como a higienização e o progresso, alinhadas com a política desenvolvimentista nacional"

A higienização é em referência ao que, alguém sabe?
o que e higienizaçao ??
HIGIENIZAÇÃO = LIMPEZA, TROCA DO ANTIGO PELO NOVO, NOVAS CLASSES POLÍTICAS..
NESTE SENTIDO!
Letra a.
a) Certa. Ludovico Teixeira foi escolhido como interventor do estado de Goiás pelo presidente Getúlio Vargas, representando uma nova classe política que rompeu com o poder das oligarquias locais.

Questão comentada pelo Prof. Daniel Vasconcelos
a) ITEM CORRETO.

b) Modelos desenvolvimentistas seriam colocados em prática no estado principalmente a partir de Pedro Ludovico. Ou seja, a partir de 1930. ITEM INCORRETO.

c) Até a atualidade o agronegócio é bastante forte e relevante no estado de Goiás. ITEM INCORRETO.

d) Não houve priorização dos municípios menores. ITEM INCORRETO.

e) Não houve a priorização de investimento em educação. ITEM INCORRETO.

Resposta: A

ID

1318255

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Goiás

O cerrado contém extensas áreas em condições geoambientais favoráveis à agricultura intensiva e à pecuária, sendo esta historicamente extensiva e dominante espacialmente. Nos anos 60 e 70 do século passado, por essa e outras razões de natureza geopolítica, o cerrado foi alvo de expansão da nova fronteira agrícola, baseada na modernização da agricultura (...) (GOMES, H. e TEIXEIRA NETO, A. Geografia Goiás-Tocantins. Goiânia: UFG, 1993.)

Entre as condições geoambientais do cerrado que favoreceram a expansão da fronteira agrícola, destaca-se:

Alternativas

a presença do solo de terra roxa, cuja baixa aptidão agrícola foi superada pelo uso de corretivos, que viabilizaram o plantio de grãos;

o clima tropical estacional quente e semiárido que predomina na região, no qual a baixa precipitação favorece o cultivo de cana;

a extensa presença de solos hidromórficos que, ao facilitarem o manejo e a mecanização, favoreceram a expansão da agricultura moderna;

a vegetação característica, de floresta latifoliada densa, que é responsável pela fertilidade do solo através da formação da serapilheira;

a predominância de latossolos que, apesar da baixa fertilidade, com a aplicação de corretivos e fertilizantes, apresentam boa capacidade de produção.

Comentários

No Estado de Goiás observam-se OS seguintes Grupos de solos: Latossolo, Cambissolo, Argissolo, Nitossolo, Neossolo Quartzarênico, Neossolo Litólico, Plintossolo, e Gleissolo, Sendo o latossolo o grupo predominante. Possuem Fertilidade Variável naturais de baixa a alta, dependendo do tipo de relevo predominante e da Rocha Geradora fazer carreira solo. Os Latossolos Vermelhos predominam no Sudoeste, ocupando 30% do Estado, e, apesar da baixa Fertilidade, o relevo, como Baixas declividades eA grande espessura desse a solo favorecem à agricultura mecanizada. Outros 15% São ocupados POR Latossolos Vermelho Amarelo, em áreas Onde predominam pastagens plantadas.
(http://www.seplan.go.gov.br/sepin/pub/GoDados/2007/dados/01-03-Solos.htm)
O processo de formação do relevo e de decomposição de rochas explica, ainda, a formação de solos de fertilidade natural baixa e média (latossolos) predominantes na maior parte do Estado, e de solos podzólicos vermelho-amarelo, terra roxa estruturada, brunizém avermelhado e latossolo roxo, que apresentam alta fertilidade e se concentram nas regiões Sul e Sudoeste do Estado, além do Mato Grosso Goiano. A distribuição de ligeiras ondulações e o relevo esculpido entre rochas salientaram ainda a caracterização do curso de rios, formadores de aquíferos importantes das bacias hidrográficas sul-americanas e que fazem do Estado um dos mais abundantes em recursos hídricos. Associados a esses processos, a vegetação rala do Cerrado também contribui para o processo de erosão e da formação de grutas, cavernas e cachoeiras, que associadas às chapadas e poucas serras presentes no Estado, configuram opções de lazer e turismo da região.

Fonte: http://www.goias.gov.br/paginas/conheca-goias/aspectos-fisicos/relevo
Latossolo = solo rico em minerais
#REPETIÇÃO ATÉ A EXAUSTÃO!!!
#LEVA A PERFEIÇÃO
USO DO PROCESSO DE CALAGEM.
a)  Há a predominância de LATOSSOLOS na região. Item incorreto.

b)  O clima de Goiás é caracterizado como TROPICAL SEMI-ÚMIDO. Item incorreto.

c)   Há a predominância de LATOSSOLOS na região. Item incorreto.

d)  A vegetação do cerrado é esparsa. Item incorreto.

e)  Item correto.

Gabarito: E

ID

1318258

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Goiás

“O Estado de Goiás apresentou elevadas taxas de urbanização e a população urbana, que correspondia a 68% da população total em 1980, passou para 81% em 1991, atingindo 86% em 1996, taxa bastante superior à brasileira para o mesmo ano, que era de 78%.

Segundo dados relativos aos períodos compreendidos entre 1980 e 1991 e 1991 e 1996, o crescimento populacional em Goiás também foi superior ao do país, com taxas de 2,33% e 2,40% ao ano, respectivamente, embora haja grandes diferenças entre suas cinco mesorregiões.” (Fonte: http://portal.mec.gov.br/)

O processo de urbanização em Goiás nas últimas décadas foi caracterizado por:

Alternativas

alterar a hierarquia e a estrutura urbana, ao originar muitos centros regionais, espalhados por todo o estado de Goiás;

diferenciar-se das décadas anteriores, ao estar desvinculado da dinâmica das atividades agropecuárias modernas;

originar municípios de grande porte, sendo Goiânia, Anápolis e Lusiânia exemplos com mais de 1 milhão de habitantes;

apresentar as mais baixas taxas na mesorregião Leste Goiano, em função da ausência de importantes centros urbanos na região;

promover o crescimento dos problemas sociais de Goiânia, muitos gerados nos municípios vizinhos, dada a polarização exercida pela capital.

Comentários

A princípio pensei na letra B e E, mas logo percebi o erro da B.

erro da B - as migrações não estão desvinculadas da dinâmica das atividades agropecuárias modernas, pois essas estão ligadas diretamente a agroindustria, que fomenta a economia goiana gerando boa parte do PIB e empregos.
Não entendi porque a resposta é a letra E?
Essa resposta E é complicada: como a promocao de problemas pode se apresentar como a caracterizacao do processo de urbanizaçāo???
O erro da letra C está na escrita de Luziânia escrito com "s", rsrsrs. Além disso, a única cidade com mais de 1 milhão de habitantes é Goiânia.
Como a promoção de problemas pode se apresentar como a caracterizacao do processo de urbanizaçāo???
GABARITO
e) promover o crescimento dos problemas sociais de Goiânia, muitos gerados nos municípios vizinhos, dada a polarização exercida pela capital.
a) alterar a hierarquia e a estrutura urbana, ao originar muitos centros regionais, espalhados por todo o estado de Goiás;
b) diferenciar-se das décadas anteriores, ao estar desvinculado da dinâmica das atividades agropecuárias modernas;
c) originar municípios de grande porte, sendo Goiânia, Anápolis e Luziânia exemplos com mais de 1 milhão de habitantes;
d) apresentar as mais baixas taxas na mesorregião Leste Goiano, em função da ausência de importantes centros urbanos na região.
A Letra E é de fato a correta. O que ela está explicitando é que com o avanço demográfico do Estado de Goiás cresceu-se o número de problemas sociais. As pessoas saem de diversos Estados do país e vem para Goiás tentar uma melhor vida... por muitas vezes, essas famílias se instalam nas cidades vizinhas e não conseguem se manter, começam ter problemas financeiros, de saúde e diversos... e várias dessas cidades vizinhas não tem estrutura para "tratar"/cuidar dessas pessoas, o que acarreta a vinda delas para Goiânia- as vezes chegam aqui e se acomodam em aglomerados urbanos, por vezes, passam noites em hospitais públicos... ou seja, PROBLEMAS SOCIAIS. O certo em Goiás, seria ter vários polos/cidades de excelência e referência... e por não ter essas "referências", Goiânia se sobrecarrega com a situação.
Gabarito Letra E)
a) Apesar de Goiás ter a maior população do Centro-Oeste, o estado apresenta uma densidade populacional baixa, o que faz com que Goiás, mesmo sendo o estado mais povoado da região, tenha proporcionalmente em seu território apenas 3,1% dos brasileiros, e a 12º maior população do país. Além disso, o estado também não possui muitos centros regionais, como afirmado. ITEM INCORRETO.

b) O estado de Goiás está intimamente ligado a dinâmica das atividades agropecuárias modernas. ITEM INCORRETO.

c) Em Goiás, apenas a cidade de Goiânia possui mais de 1 milhão de habitantes. ITEM INCORRETO.

d) Este item está desatualizado. As mesorregiões não existem mais. ITEM INCORRETO.

e) ITEM CORRETO.

Resposta: E

ID

1318261

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Goiás

O Regime Militar brasileiro (1964/1985) produziu em Goiás uma modernização conservadora que se evidencia na:

Alternativas

formação de diversos polos industriais em todo o Estado, através de investimentos do governo de Irapuan Costa Jr., entre 1975 e 1978;

expansão do sistema agrícola moderno na região, favorecido com a criação da EMGOPA (Empresa Goiana de Pesquisa Agropecuária);

modernização dos sindicatos rurais, estimulados pelo governo na administração de Meira Matos, entre 1964 e 1965;

realização de uma reforma agrária com vistas à expansão da pequenas propriedades durante a administração de Otávio Lage (1966/1970);

predominância da base agrária de subsistência voltada para o mercado interno, sem investimentos do governo de Irapuan Costa Jr. (1975/1978).

Comentários

Em que fonte está essa informação? Alguém sabe?
"expansão do sistema agrícola moderno na região, favorecido com a criação da EMGOPA (Empresa Goiana de Pesquisa Agropecuária);" (LETRA B -CORRETA)

.

.

Não fui eu que ordenei a você? Seja forte e corajoso! Não se apavore nem desanime, pois o Senhor, o seu Deus, estará com você por onde você andar”. (Bíblia: JOSUÉ 1:9)
Boa noite Zeida. Encontrei um artigo sobre isso que foi muito esclarecedor:

http://br.monografias.com/trabalhos902/impacto-agricultura/impacto-agricultura2.shtml

Bons estudos! :)
Meu nobres, esta questão faz referência à Goiás no periodo militar, sendo assim, temos:

a) formação de diversos polos industriais em todo o Estado, através de investimentos do governo de Irapuan Costa Jr., entre 1975 e 1978;

Basta observar que a parte norte do Estado é muito pobre e carece de investimentos até hoje, não pode ser essa o gabarito

c) modernização dos sindicatos rurais, estimulados pelo governo na administração de Meira Matos, entre 1964 e 1965;

Meu nobres, no regime militar o que vai ocorre e o fim de tudo o que possa se movimentar contra o regime, os sindicatos, na sua essência, são para defender os interesses dos trabalhadores, logicamente que os militares não querem nada disso.

d) realização de uma reforma agrária com vistas à expansão da pequenas propriedades durante a administração de Otávio Lage (1966/1970);

Se no processo democrático de hoje, os "pequenos proprietários de terras" são esquecidos, imagem no regime ditatorial, se havia um "filho de Deus" que pensava nestes pequenos. Os governos da Ditadura defenderam interesses de grandes donos de terras para impedir reformas agrárias e outros movimentos do genero.

e) predominância da base agrária de subsistência voltada para o mercado interno, sem investimentos do governo de Irapuan Costa Jr. (1975/1978).

Conforme dito da questão "d", os governos militares não investiram em bases de subsistência

Só resta, como resposta, a letra "B"
A) formação de diversos polos industriais em todo o Estado, através de investimentos do governo de Irapuan Costa Jr., entre 1975 e 1978;

Fato marcante no governo do Irapuan foi a criação do DAIA (Distrito Agroindustrial de Anápolis), mãããs, como o próprio nome já diz, ele fica em Anápolis. Portanto, entendo que tal assertiva está errada, já que não se trata de "formação de diversos polos industriais em toooodo o Estado".

B) expansão do sistema agrícola moderno na região, favorecido com a criação da EMGOPA (Empresa Goiana de Pesquisa Agropecuária);

De fato foi criada em 1973, dentro do período militar. Cabe ressaltar que LEONINO CAIADO estava a frente do governo na época, sucedido por Otávio Lage e antecedido do Irapuan.

- Irapuan;

- Leonino Caiado;

- Otávio Lage.

http://www.emater.go.gov.br/w/841

C) modernização dos sindicatos rurais, estimulados pelo governo na administração de Meira Matos, entre 1964 e 1965;

Modernização de sindicato no regime militar? Não, né! Não faz o menor sentido se analisarmos os propósitos de tal movimento.

D) realização de uma reforma agrária com vistas à expansão da pequenas propriedades durante a administração de Otávio Lage (1966/1970);

Quem promoveu a reforma agrário foi Mauro Borges (1961 - 1964), inspirada nos Kibutz de Israel.

Otávio Lage o sucede entre os anos de 1966 e 1971.

Obs.: consta que, a princípio, Mauro Borges apoiou o regime militar, mas foi cassado em 26/11/64 sendo nomeado como interventor o Cel. Carlos de Meita Matos (1964 a 1965) e Gal. Emílio Rodrigues Ribas Júnior (1965 a 1966) e depois vem Otávio.
GB/B
PMGO
Letra B.
a) Errado. Irapuan Costa Jr., que foi prefeito de Anápolis, criou o polo industrial em Anápolis, e não em todo o estado.
b) Certo. Um fator importante na modernização de Goiás, mas de forma conservadora, foi a expansão do sistema agrícola moderno na região. Favorecido com a da EMGOPA.
c) Errado. O governo militar não estimulava sindicatos.
d) Errado. Não visava à expansão das pequenas propriedades, e sim das grandes propriedades.

Questão comentada pelo Profª. Rebecca Guimarães
IRAPUÃ COSTA JR. SÓ FEZ O DAIA..

REGIME MILITAR NÃO COMBINA NADA COM REFORMA AGRÁRIA PIOROU COM SINDICATOS. RSRS

GAB: B
Letra b.
b) Certa. Com o objetivo de coordenar e adequar a política estadual de pesquisa agropecuária, foi criada a Empresa Goiana de Pesquisa Agropecuária (EMGOPA), em 20/11/1973, incorporada em 1996 à Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Goiás (EMATER-GO) e, em 1974, foi criado o Centro Nacional de Pesquisa do Arroz, hoje Embrapa Arroz e Feijão.

Questão comentada pelo Prof. Daniel Vasconcelos
O Regime Militar brasileiro (1964/1985) produziu em Goiás uma modernização conservadora que se evidencia na expansão do sistema agrícola moderno na região, favorecido com a criação da EMGOPA (Empresa Goiana de Pesquisa Agropecuária), em 20/11/1973. A EMGOPA tinha o objetivo de coordenar e adequar a política estadual de pesquisa agropecuária. A empresa foi incorporada em 1996 à Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Goiás (EMATER-GO) e, em 1974, foi criado o Centro Nacional de Pesquisa do Arroz, hoje Embrapa Arroz e Feijão.

Resposta: B
Hoooope, atenção! Pessoal que está estudando para a gloriosa PMGO deixe o número aqui em baixo. Vou fazer um grupo com intuito de divulgar todo tipo de conteúdo e notícias do concurso. Como também, tirar dúvidas de qualquer assunto.

ID

1318267

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Maria, desconfiada de que seu esposo Antônio a estava traindo, resolveu grampear o celular de seu cônjuge, com fito de interceptar suas comunicações telefônicas, gravando inclusive. Dessa forma, Maria conseguiu comprovar a traição, inclusive, uma ardente conversa de amor entre Antônio e sua amante. Sob o prisma das garantias fundamentais previstas no Art. 5º da Constituição da República de 1988, a conduta de Maria ao proceder diretamente à interceptação telefônica está:

Alternativas

correta, pois agiu em defesa de sua honra e de sua família;

correta, desde que junte ao processo judicial de divórcio o inteiro teor das comunicações telefônicas gravadas;

errada, pois as comunicações telefônicas são sempre invioláveis;

errada, pois as comunicações telefônicas são invioláveis, salvo, por ordem administrativa, legislativa ou judicial, para fins de instrução processual;

errada, pois as comunicações telefônicas são invioláveis, salvo, por ordem judicial, para fins de investigação criminal ou instrução processual penal.

Comentários

Letra E
No Artigo 5º da Constituição Federal Inciso XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal, ou instrução processual penal.
Correta E...
Dá vontade de marcar a letra "A"...
correta E
decorre do principio da reserva da jurisdiçao, que sao direitos fundamentais que so podem ser violados por decisao judicial, como domicilio, interceptaçao telefonica, dados e fiscal.
me empolguei na hora do "ardente conversa de amor" , quero a continuação kkkkk
Lei 9.296/96 (Lei de Interceptação Telefônica) - Art. 10. Constitui crime realizar interceptação de comunicações telefônicas, de informática ou telemática, ou quebrar segredo da Justiça, sem autorização judicial ou com objetivos não autorizados em lei.
Quer investigar da onde vem as "guampa", faça-o direito...
Gabarito LETRA E.
ri litros Nathalia rsrsrsrsrs muito bom! kkkkkkkkkkk
Gabarito: E

Conforme art. 5º, XII, CF88:
XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal; (Vide Lei nº 9.296, de 1996)

Traição não é tipificado como crime em nosso país. Portanto, não seria possível determinação judicial para a referida interceptação caso a Senhora Maria solicita-se ao magistrado, coisa que a mesma não a fez. Logo a interceptação feito por ela é ilegal.
Aprofundamento:
A interceptação telefônica no Brasil só tornou-se possível em 1996, com a Lei 9.296/96 - Lei de Interceptação Telefônica.

Bons estudos.
Lembrando que conforme diz o prof vitor cruz na apostila de direito constitucional a proibição é para interceptação telefônica, sendo assim gravações e escutas não são proíbidas e precisam seguir o mesmo rito das interceptações.
Pobre Maria...rs
Lembrando que CPI (legislativo) pode sim interceptar comunicações!
Kkkkkkk

Estaria correto se adultério ainda fosse crime...
Ai Maria, Maria, tu não precisavas interceptar as comunicações telefônicas do Antonio, fizesse uma escuta ou gravação telefônica já podia usar como prova em defesa de tua honra e de tua família para satisfação tua e da Nathalia ;-)))))
A estatística aponta que 59 MULHERES marcaram letra A !
hehehe
A interceptação telefônica SÓ SE DARÁ mediante autorização judicial. No caso da CPI, só poderá, administrativamente,ser autorizada a quebra de dados telefônicos, o que é diferente.
Gabarito: Letra E

A conduta de Maria é absolutamente equivocada, pois as comunicações telefônicas são invioláveis, salvo, por ordem judicial, para fins de investigação criminal ou instrução processual penal, nos termos do art. 5º, XII da Constituição:

Art. 5º (...) XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal; (Vide Lei nº 9.296, de 1996)

Portanto, a ALTERNATIVA CORRETA É A LETRA E.

FORÇA E HONRA.
Atrapalha muito o estudo esses comentários que nada tem a ver com a matéria. Esse instrumento que aqui temos é para nos ajudar a compreender o assunto. Fica a dica.
STF: SE FOSSE ESCUTA AMBIENTAL, PARA SE DEFENDER DE UMA ACUSAÇÃO A GRAVAÇÃO DE MARIA SERIA LEGAL.

VIDE A GRAVAÇÃO DO WESLEY COM O TEMER...

"(...) O ser humano só tem duas certezas na vida: que vai nascer e ser traído... Chifre é igual consórcio; um dia será contemplado. Aceita que dói menos (...)"
RESPOSTA: E

PRINCÍPIO DA EXCLUSIVIDADE
A título de esclarecimento, conforme o colega citou acima, CPI não pode realizar interceptação telefônica, apenas realiza a quebra de sigilo bancário, fiscal e de dados (inclusive telefônico, ou seja, extrato de conta e não escuta ou grampo). A assertiva correta é a letra "E".
e) errada, pois as comunicações telefônicas são invioláveis, salvo, por ordem judicial, para fins de investigação criminal ou instrução processual penal.
inclusive, uma ardente conversa de amor entre Antônio e sua amante. Só pra animar kkkk
RESPOSTA LETRA: E

XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal;

ID

1318270

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

A Constituição da República de 1988 estabelece algumas garantias aos juízes, como a vitaliciedade, que, no primeiro grau, só será adquirida após:

Alternativas

um ano de exercício;

dois anos de exercício;

três anos de exercício;

quatro anos de exercício;

cinco anos de exercício.

Comentários

Literalidade do artigo da CF infra:
Art. 95. Os juízes gozam das seguintes garantias:

I - vitaliciedade, que, no primeiro grau, só será adquirida após dois anos de exercício, dependendo a perda do cargo, nesse período, de deliberação do tribunal a que o juiz estiver vinculado, e, nos demais casos, de sentença judicial transitada em julgado;
ITEM CORRETO: B
CF
Art. 95. Os juízes gozam das seguintes garantias:
I - vitaliciedade, que, no primeiro grau, só será adquirida após dois anos de exercício, dependendo a perda do cargo, nesse período, de deliberação do tribunal a que o juiz estiver vinculado, e, nos demais casos, de sentença judicial transitada em julgado;
garantias dos juizes, promotores e membros do TC que se igualam os ministros aos do STJ e aos auditores as garantias do TRF.
vitalicidade: depois de 2 anos, nao podem perder o cargo, salvo decisao judicial transitada em julgada;
inamovibilidade: nao podem remover-se do local onde estao, salvo decisao de 2/3 de votos do tribunal respectivo e
irredutibilidade de subsidios: nao pode haver descontos
Dica:

Vitaliciedade = 2. Faz o "V" com a mão!!
Estabilidade = 3. Faz o numero 3 com a mão esquerda e gira para direita que forma o "E"
Art. 95 - Os juízes gozam das seguintes garantias:

I - vitaliciedade, no primeiro grau, só será adquirida após dois anos de exercício, dependendo a perda do cargo, nesse período, de deliberação do tribunal a que o juiz estiver vinculado, e, nos demais casos, de sentença judicial transitada em julgado;
Gabarito: B
Conforme art. 95, I, CF88:

Art. 95. Os juízes gozam das seguintes garantias:
I - vitaliciedade, que, no primeiro grau, só será adquirida após dois anos de exercício, dependendo a perda do cargo, nesse período, de deliberação do tribunal a que o juiz estiver vinculado, e, nos demais casos, de sentença judicial transitada em julgado;

Lembre-se:
a) Vitaliciedade (juízes de primeiro grau) --> 2 anos.
b) Estabilidade (maioria dos cargos públicos) --> 3 anos.
Bons estudos.
Constituição Federal

Art. 95. Os juízes gozam das seguintes garantias:
I - vitaliciedade, que, no primeiro grau, só será adquirida após dois anos de exercício, dependendo a perda do cargo, nesse período, de deliberação do tribunal a que o juiz estiver vinculado, e, nos demais casos, de sentença judicial transitada em julgado;
Gabarito: letra b.
Segundo a Constituição Federal:
Art. 95. Os juízes gozam das seguintes garantias:
I - vitaliciedade, que, no primeiro grau, só será adquirida após dois anos de exercício, dependendo a perda do cargo, nesse período, de deliberação do tribunal a que o juiz estiver vinculado, e, nos demais casos, de sentença judicial transitada em julgado;
II - inamovibilidade, salvo por motivo de interesse público, na forma do art. 93, VIII;
III - irredutibilidade de subsídio, ressalvado o disposto nos arts. 37, X e XI, 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I.
Parágrafo único. Aos juízes é vedado:
I - exercer, ainda que em disponibilidade, outro cargo ou função, salvo uma de magistério;
II - receber, a qualquer título ou pretexto, custas ou participação em processo;
III - dedicar-se à atividade político-partidária.
IV - receber, a qualquer título ou pretexto, auxílios ou contribuições de pessoas físicas, entidades públicas ou privadas, ressalvadas as exceções previstas em lei;
V - exercer a advocacia no juízo ou tribunal do qual se afastou, antes de decorridos três anos do afastamento do cargo por aposentadoria ou exoneração.

Bons estudos e boa sorte!
LETRA B

PERDA DO CARGO ANTES DA VITALICIEDADE - DELIBERAÇÃO DO TRIBUNAL A QUE O JUIZ ESTIVER VINCULADO

PERDA DO CARGO DEPOIS DA VITALICIEDADE - SENTENÇA JUDICIAL TRANSITADA EM JULGADO
VIDE Q466291 Q625793

Art. 93, VIII: o ato de remoção, disponibilidade e aposentadoria do magistrado, por interesse público, fundar-se-á em decisão por voto da maioria absoluta do respectivo tribunal ou do Conselho Nacional de Justiça, assegurada ampla defesa;

decorre de ato prejudicial ao interesse público, como o vício de embriaguez;

................................

VITALICIEDADE NO SEGUNDO GRAU PELO QUINTO = ADQUIRE COM A POSSE

EXCEÇÃO À IRREDUTIBILIDADE = DESCONTO DO IMPOSTO DE RENDA = MORDIDA DO LEÃO

ATENÇÃO:

Após a EC nº 88/2015, a redação do art. 40, § 1º, II, foi modificada e passou a prever que os servidores públicos serão aposentados compulsoriamente aos 70 (setenta) anos de idade, ou aos 75 (setenta e cinco) anos de idade, na forma de lei complementar.

Essa lei complementar já foi editada: é a Lei Complementar nº 152/2015, aplicável aos servidores públicos de todas as esferas federativas, bem como aos membros do Poder Judiciário, Ministério Público, Defensorias Públicas e Tribunais de Contas. Assim, hoje, a aposentadoria compulsória de servidores públicos já se dá aos 75 (setenta e cinco) anos.
Esse Leo posta o mesmo comentário em todas as questões... Nada Haver!
Uma das coisas que o Leo podia postar é que não tem NADA A VER isso!
Art. 95. Os juízes gozam das seguintes garantias:

I - vitaliciedade, que, no primeiro grau, só será adquirida após dois anos de exercício, dependendo a perda do cargo, nesse período, de deliberação do tribunal a que o juiz estiver vinculado, e, nos demais casos, de sentença judicial transitada em julgado;
a) Vitaliciedade:
1 Grau: 2 anos de exercício
2 Grau e Tribunais Superiores: na posse

b) Estabilidade: 3 anos de efetivo exercício
GABARITO: B
Art. 95. Os juízes gozam das seguintes garantias:
I - vitaliciedade, que, no primeiro grau, só será adquirida após dois anos de exercício, dependendo a perda do cargo, nesse período, de deliberação do tribunal a que o juiz estiver vinculado, e, nos demais casos, de sentença judicial transitada em julgado;
Vitaliciedade: o Juiz, após dois anos de exercício, só pode perder o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado. Antes dos dois anos, estando o magistrado no período de estágio probatório, a perda do cargo pode operar-se por deliberação do Tribunal a que o juiz estiver vinculado.
Essa é pra aumentar a autoestima
Vitaliciedade: 02 ANOS ART 95 I CF/88

ID

1318273

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A Constituição da República de 1988, em seu Art. 37, caput, prevê princípios expressos da administração pública. Dentre eles, o princípio que objetiva, por um lado, a igualdade de tratamento que a Administração deve dispensar aos administrados que se encontrem em idêntica situação juridical e, por outro lado, a vedação de favorecimento de alguns indivíduos em detrimento de outros, visando ao interesse público, é chamado princípio da:

Alternativas

isonomia;

moralidade;

impessoalidade;

finalidade;

eficiência.

Comentários

ITEM CORRETO: LETRA C
Sobre o tema, eis a licão de Hely Lopes, ao tratar do princípio da impessoalidade:
“Do Exposto constata-se que o princípio em foco está entrelaçado como princípio da igualdade (arts. 5º, I e 19, III, da CF), o qual impõe à Administração tratar igualmente a todos os que estejam na mesma situação fática e jurídica. Isso significa que os desiguais em termos genéricos e impessoais devem ser tratados desigualmente em relação àqueles que não se enquadram nessa distinção.” ”.(Meirelles, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro, 35ª Ed,2009, pag.94).
poderia até ser isonomia. Mas a questão fala em princípio expresso no art. 37 da CF
questão pra não zerar a prova
Letra c.
Art. 37 da CF/88: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência..."
Questão passível de recurso por conter duas respostas igualmente corretas. O princípio daimpessoalidade referido no art. 37, "caput", da Constituição Federal nada mais é que oclássico princípio da finalidade, que impõe ao administrador público o dever depraticar o ato atendendo o seu fim legal.
Nesse sentido é a lição de Hely Lopes Meirelles aodiscorrer sobre a impessoalidade:
"O princípio da impessoalidade,referido na Constituição de 1988 (art. 37, caput), nada mais é que o clássicoprincípio da finalidade, o qual impõe ao administrador público que sópratique o ato para o seu fim legal. E o fim legal é unicamenteaquele que a norma de direito indica expressa ou virtualmente como objetivo doato, de forma impessoal.

Leia mais: http://jus.com.br/artigos/4099/o-principio-constitucional-da-impessoalidade-e-a-privatizacao-dos-espacos-publicos#ixzz3HY7qEkrm
Musiquinha do Profº Geraldo Neto "
Agir por interesse próprio fere a IMPESSOALIDADE
Prejudicando o inimigo ou ajudando as amizades "
QUESTÃO BASEIA- SE NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, PESSOAL.
Pegadinha do malandro...Poderia ser isonomia se isso fosse um princípio EXPLÍCITO. Como é implícito, nas palavras de Ruy Barbosa, somente pode ser aceita a impessoalidade, que é explícita no artigo 37, CF.
A Constituição da República de 1988, em seu Art. 37, caput >>> Esse é o enunciado da questão, então só pode ser IM.PESSOALIDADE
Letra (c)
O princípio da impessoalidade estabelece um dever de imparcialidade na defesa do interesse público, impedindo discriminações e privilégios indevidamente dispensados a particulares no exercício da função administrativa. Segundo a excelente conceituação prevista na Lei do Processo Administrativo, trata-se de uma obrigatória “objetividade no atendimento do interesse público, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades” (art. 2º, parágrafo único, III, da Lei n. 9.784/99).

A relação da impessoalidade com a noção de finalidade pública é indiscutível. Para Hely Lopes Meirelles, o princípio da impessoalidade “nada mais é do que o clássico princípio da finalidade, o qual impõe ao administrador público que só pratique o ato para seu fim legal. E o fim legal é unicamente aquele que a norma de Direito indica expressa ou virtualmente como objetivo do ato, de forma impessoal”.[13] Ao agir visando a finalidade pública prevista na lei, a Administração Pública necessariamente imprime impessoalidade e objetividade na atuação, evitando tomar decisões baseadas em preferência pessoal ou sentimento de perseguição.
Não seria possível confundir impessoalidade e finalidade pois no início da questão cita-se princípios expressos (LIMPE) e finalidade não faz parte dos princípios expressos! Bons estudos!
Poderiamos ter dúvida entre isonomia e impessoalidade. Como o comando da questão refere-se aos princípios expressos no caput do artigo 37 da CF/88, devemos assinalar a impessoalidade.
O caput referido traz:
- Legalidade
-Impessoalidade
-Moralidade
-Publicidade
-Eficiência.
caí direitinho na pegadinha, pois não me atentei ao primeiro trecho do enunciado, ao se referir à CF 88
Essa questão foi pra eu ficar ligado mesmo! Cai bonito na pegadinha!
IMPESSOALIDADE é o Mesmo que FINALIDADE
assim aprendi no Alfa.
Olha a ISONOMIA porai para confundir a galera.
CUIDADO
o enunciado diz " A Constituição da República de 1988, em seu Art. 37, caput, prevê princípios expressos da administração pública".
Assim, isonomia não está presente neste artigo. ela é a base da impessoalidade, porém, um conceito muito mais amplo, como ´´e a isonomia material proposta por MONTESQUIEU e o saldoso RUI BARBOSA.
Kkkkkkk e ainda coloca isonomia na primeira assertiva.
pegadinha do malandro
Dentre os princípios elencados no art. 37, CF/88, aquele que está intimamente relacionado com a necessidade de tratamento isonômico entre os administrados, bem assim com a proibição de benefícios ou perseguições indevidas a quem quer que seja, sem dúvida alguma, é o princípio da impessoalidade.

No particular, Celso Antônio Bandeira de Mello bem destaca tais aspectos do postulado em questão. Confira-se:

"Nele se traduz a ideia de que a Administração tem que tratar a todos os administrados sem discriminações, benéficas ou detrimentosas. Nem favoritismo nem perseguições são toleráveis. Simpatias ou animosidades pessoais, políticas ou ideológicas não podem interferir na atuação administrativa e muito menos interesses sectários, de facções ou grupos de qualquer espécie. O princípio em causa não é senão o próprio princípio da igualdade ou isonomia." (Curso de Direito Administrativo, 30ª edição, 2012, p. 117)

Resposta: C
FGV amou o princípio da Impessoalidade em 2015!
Pra quem acha que poderia ser isonomia, supondo que não especificasse que é principio expresso no art. 37, eis minha interpretação:

"objetiva, por um lado, a igualdade de tratamento que a Administração deve dispensar aos administrados que se encontrem em idêntica situação juridical (Ok. Até aqui pode ser isonomia = tratar iguais de forma igual; tratar diferentes de forma diferente) e, por outro lado, a vedação de favorecimento de alguns indivíduos em detrimento de outros (pronto..quando cair assim pode ter certeza..é impessoalidade), visando ao interesse público˜
A questão é simples, basta saber quais são os princípios expressos no artigo 37, caput, da CF/88 - LIMPE: Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência. O princípio da isonomia, por sua vez, não está expressamente previsto no aludido artigo, porém está implicitamente englobado no princípio da impessoalidade. Portanto, a alternativa correta é a letra "c".

Basta apenas saber isso!
Isonomia seria o mais correto, mas não vem expresso.
Comumente, o principio da impessoalidade admite seu exame sob
os seguintes aspectos:

- Dever de isonomia por parte da Administração Publica.
- Dever de conformidade aos interesses publicos.
- Vedação a promoção pessoal dos agentes publicos.

OBS: a igualdade e isonomia fazem parte, ou seja, estão dentro do principio da impessoalidade, cuidado nesse ponto!
finalidade tb é sinônimo de impessoalidade, mas, como só está expresso na lei 9784, e a questão quer aquele previsto na CF, a resposta é impessoalidade.

impessoalidade abarca a finalidade/isonomia/igualdade material - tem aplicação ao modo de atuação do agente público (veda-se a promoção pessoal) e se aplica tbm aos particulares no que diz respeito a os tratar igualmente.
GABARITO: LETRA C
ACRESCENTANDO:
PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE:
→ Isonomia: tratar igualmente a todos os que estejam na mesma situação fática e jurídica.
→ Finalidade: administrativa impede que o ato administrativo seja praticado visando a interesses do agente ou de terceiros.
→ Vedação à promoção pessoal: proibir a vinculação de atividades da administração à pessoa dos administradores, evitando que estes utilizem a propaganda oficial para sua promoção pessoal.
FONTE: MEIRELLES, Hely Lopes, et. al. Direito administrativo brasileiro. 42ª Ed. São Paulo: Malheiros, 2016.
Nessa questão o examinador buscou saber se o concurseiro sabe a diferença entre princípio da isonomia e princípio da impessoalidade. As demais assertivas são facilmente descartadas a partir dos conceitos já apresentados em questões anteriores. Sobrando ao examinado a terrível dúvida entre duas opções.
Celso Antônio Bandeira de Mello bem destaca tais aspectos do postulado em questão. Confira-se:
"Nele se traduz a ideia de que a Administração tem que tratar a todos os administrados sem discriminações, benéficas ou detrimentosas. Nem favoritismo nem perseguições são toleráveis. Simpatias ou animosidades pessoais, políticas ou ideológicas não podem interferir na atuação administrativa e muito menos interesses sectários, de facções ou grupos de qualquer espécie. O princípio em causa não é senão o próprio princípio da igualdade ou isonomia." (Curso de Direito Administrativo, 30ª edição, 2012, p. 117)

“Eita! Ainda mesmo que não entendi, professor.” Calma. O princípio da isonomia está contido do Art. 5º da CF/88 e seu caráter é mais genérico tratando ali de direitos direito e garantias fundamentais, enquanto que o princípio da impessoalidade é mais específico. Ele está contido no Art. 37 da CF/88 e trata especificamente sobre como a administração pública deve tratar seus administrados.
Princípio da Impessoalidade cai demais, impressionante!
Confundi com o princípio da ISONOMIA (que nem está expresso na CF, o que prova que eu viajei na maionese e que a FGV pega nos detalhes!)

ID

1318276

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Joana, professora da rede estadual ocupante de cargo efetivo, requereu ao Secretário de Estado de Educação licença para aprimoramento profissional de professor. Seu pleito foi indeferido ao argumento de carência de professor efetivo na rede estadual, para evitar danos ao interesse público por prejuízo ao regular prosseguimento das aulas. O poder administrativo conferido ao Administrador para aferir a oportunidade e conveniência na análise do requerimento de Joana chama-se poder:

Alternativas

de polícia;

discricionário;

hierárquico;

regulador;

disciplinar.

Comentários

alt. b

Poder Discricionário é aquele conferido por lei ao administrador público para que, nos limites nela previstos e com certa parcela de liberdade, adote, no caso concreto, a solução mais adequada satisfazer o interesse público. O fundamento desse Poder é o princípio constitucional da separação dos Poderes, que prevê a existência de atos reservados a cada um dos Poderes, havendo a reserva judicial (Judiciário), a reserva legislativa (Legislativa) e a reserva administrativa (Executivo).
Eventualmente, a Lei ou a Constituição determina que um ato seja necessariamente realizado, mas ainda assim pode restar Poder Discricionário quanto ao modo e o tempo de realizá-lo. É o caso, por exemplo, das políticas públicas.
Conveniência e oportunidade são os elementos nucleares do poder discricionário. A primeira indica em que condições vai se conduzir o agente; a segunda diz respeito ao momento em que a atividade deve ser produzida.
fonte:http://ww3.lfg.com.br/public_html/article.php?story=20110114163142284&mode=print

bons estudos
a luta continua
Gab. B.
Poder Discricionário. É aquele que o Administrador tem liberdade, juízo de valor, conveniência e oportunidade, nos limites da lei. Ex: Permissão de uso de bem público, autorização para circulação de veículos acima do peso ou da medida normal.
OBS: Discricionário # Arbitrário – Se ultrapassar os limites da lei, a conduta é arbitrária e não discricionária.
PODER DISCRICIONÁRIO
Na discricionariedade, o legislador atribui certa competência à Administração Pública, reservando uma margem de liberdade para que o agente público, diante da situação concreta, possa selecionar entre as opções predefinidas qual a mais apropriada para defender o interesse público. Ao invés de o legislador definir no plano da norma um único padrão de comportamento, delega ao destinatário da atribuição a incumbência de avaliar a melhor solução para agir diante das peculiaridades da situação concreta. O ato praticado no exercício de competência assim conferida é chamado de ato discricionário.
Letra b.
Poder Discricionário é aquele conferido por lei ao administrador público para que, nos limites nela previstos e com certa parcela de liberdade, adote, no caso concreto, a solução mais adequada satisfazer o interesse público.
Fonte: http://ww3.lfg.com.br/public_html/article.php?story=20110114163142284&mode=print
Pessoal, como todos se atentaram apenas a comentar ao conceito de Poder Discricionário, complementarei postando o Artigo 87 da Lei 8.112/90, tendo em vista que a questão aborda um tipo de licença. Digo isso pois há licenças para servidores efetivos, estatutários, que são vinculadas, ou seja, não depende da discricionariedade da administração. Segue:

(OBS: recomendo a leitura de todas as licenças. Se encontram nos artigos 81 ao 92 da lei 8.112/90.)
Art. 87. Após cada qüinqüênio de efetivo exercício, o servidor poderá, no interesse da
Administração, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, por até
três meses, para participar de curso de capacitação profissional.
Questão enorme, mas falou em oportunidade e conveniência, pode marcar sem medo: Poder discricionário.
:)
Se não fosse o final "para aferir a oportunidade e conveniência", qual poder vcs marcariam???
Vanessa, eu marcaria HIERÁRQUICO.
A resposta correta deveria ser a letra C - PODER HIERÁRQUICO
Pois, os "poderes discricionário e vinculado", não são poderes em si mesmo, sua
efetivação objetiva-se a realização dos demais poderes.
PORÉM, tal entendimento não é pacífico na doutrina, pois não há um aprofundamento adequado sobre o tema.
Gente, não tem nada a ver com poder hierárquico. Poder hierárquico está ligado a auto organização da administração atráves de escalonamento vertical entre órgãos e agente, avocação/delegação de competências, dar ordens e fiscalizar, obediência a comandos dos superiores, etc. A situação de negativa de licença é questão de conveniência da administração, sem envolver hierarquia.
Outro ponto é a discricionariedade, embora o servidor tenha direito à licença, ela poderá ser negado pela administração naquele momento em virtude de não ser conveniente.
Bem que podia cair uma dessas na minha prova..... rsrs
PRA MATAR A QUESTÃO:
Pessoal, temos que ficar atentos ao enunciado, pois este mata muitos candidatos apressados na hora de responder.
Vejam porque não é poder hierárquico, observado o que o examinador questiona:

PERGUNTA 1 (da prova)
"O poder administrativo conferido ao Administrador para aferir a oportunidade e conveniência na análise do requerimento de Joana chama-se poder":
RESPOSTA: Aferir oportunidade e conveniência sem dúvidas está no limite da discricionariedade do agente.

Agora se a pergunta fosse esta PERGUNTA 2:
O poder administrativo conferido ao Administrador para INDEFERIR o requerimento de Joana chama-se poder:
RESPOSTA: Hierárquico. Nesse caso, uma autoridade superior negou um pedido de agente hierarquicamente inferior. Poder de decisão, indeferiu por motivos de organização administrativa (carência de professores).

valewwww
eu pensei em hierárquico. afinal, não existe hierárquia entre eles?? porém falou em conveniência e oportunidade então fui no discriconário. mas fiquei realmente na dúvida se não caberia hierárquico.
Hierárquico é apenas entre órgãos (Atos de Coordenação: ministério da saúde, educação, fazenda etc; Atos de Subordinação: Ministério da saúde--> SUS--->Hospitais Públicos). Resposta Poder Discricionário.
Em se tratando de pedido a ser deliberado por autoridade competente, baseado em critérios de conveniência e oportunidade, tendo em mira, sempre, o atendimento do interesse público, está-se diante de clara manifestação do poder discricionário, vale dizer, a hipótese é de ato administrativo praticado no exercício de competência discricionária, com base no espaço legitimamente deixado pelo legislador para ser preenchido pelo agente público respectivo, dotado de atribuição legal, à luz das circunstâncias de cada caso concreto.

Resposta: B
Oportunidade e conveniência => poder discricionário
REQUISITOS ou ELEMENTOS DOS ATOS ADMINISTRATIVOS

COM - FI - FO - MO - OB

COMPETÊNCIA ----------------------------- Vinculado

FINALIDADE --------------------------------- Vinculado

FORMA ---------------------------------------- Vinculado

MOTIVO --------------------------------------- Vinculado ou Discricionário (Não conceder a licença por prejuízo ao interesse público)

OBJETO -------------------------------------- Vinculado ou Discricionário

MOTIVO e OBJETO = MÉRITO ADMINISTRATIVO
b)

discricionário;

Em se tratando de pedido a ser deliberado por autoridade competente, baseado em critérios de conveniência e oportunidade, tendo em mira, sempre, o atendimento do interesse público, está-se diante de clara manifestação do poder discricionário, vale dizer, a hipótese é de ato administrativo praticado no exercício de competência discricionária, com base no espaço legitimamente deixado pelo legislador para ser preenchido pelo agente público respectivo, dotado de atribuição legal, à luz das circunstâncias de cada caso concreto.

Resposta: B
Há 4 espécies de poderes da Administração Pública: poder normativo (ou regulamentar), poder hierárquico, poder disciplinar, poder de polícia. Além desses poderes, alguns juristas também falam em poder vinculado e poder discricionário

Porém, alguns doutrinadores não entendem que sejam poderes, pois não existe um poder que seja todo vinculado ou todo discricionário. Para estes doutrinadores, o que existem são atos administrativos vinculados e discricionários praticados com base nos poderes. Hely Lopes Meirelles trata do poder discricionário (liberdade de escolha) e vinculado (sem liberdade de escolha, vinculado a lei) como poderes, mas Celso Antonio Bandeira de Mello entende que é exercício de competência.

https://renatavalera.jusbrasil.com.br/artigos/243842145/poderes-da-administracao-publica
PODER DISCRICIONÁRIO:

Margem de liberdade:

Quando LEI autorizar
Conceitos jurídicos INDETERMINADOS.

Limites:
Leis
Princípios

Razoabilidade e proporcionalidade.

Presente na edição e REVOGAÇÃO do ato.

Gab: B

ID

1318279

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

De acordo com a Lei Estadual nº 17.663/12, que dispõe sobre a reestruturação da Carreira dos Servidores do Poder Judiciário do Estado de Goiás, o cargo de Analista Judiciário - Área Especializada compreende:

Alternativas

os serviços realizados por bacharéis em Direito, abrangendo o processamento e distribuição de feitos, conforme sua natureza, a realização de partilha, a execução de mandados e avaliação;

os serviços de nível superior, realizados nas escrivanias judiciárias de 1º Grau e nas unidades judiciárias de 2º Grau, bem como nas áreas administrativas, de modo a impulsionar os feitos judiciais e administrativos;

os serviços relacionados com gestão de pessoas, material e patrimônio; licitações e contratos; orçamento e finanças; controle interno e auditoria e outras atividades complementares de apoio administrativo no âmbito do Poder Judiciário;

a execução de atividades de nível superior para as quais se exige dos titulares dos cargos o devido registro nos órgãos fiscalizadores do exercício de profissões ou o domínio de habilidades específicas, definidas em regulamento próprio;

a análise e a pesquisa de legislação, doutrina e jurisprudência nos vários ramos do Direito, bem como a elaboração de minutas de despachos, decisões, sentenças, votos e pareceres jurídicos.

Comentários

Art. 5º O Quadro Único de Pessoal do Poder Judiciário do Estado de Goiás passa a ser composto pela Carreira Judiciária abaixo descrita, escalonada na forma dos ANEXOS I a III desta Lei:

II - Analista Judiciário - Área Especializada;

II - Área Especializada, que compreende a execução de atividades de nível superior para as quais se exige dos titulares dos cargos o devido registro nos órgãos fiscalizadores do exercício de profissões ou o domínio de habilidades específicas, definidas em regulamento próprio;

GAB D de d
É só racionar que a área especializada pode ser medicina, engenharia, por exemplo. II - Analista Judiciário - Área Especializada;

ID

1330123

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Funções morfossintáticas da palavra SE

Texto 4 – Uma ideia simples
Elio Gaspari, Folha de São Paulo, 27/8/2014

Todos os candidatos prometem crescimento e austeridade. Entre
os chavões mais batidos vem sempre a reforma tributária, tema
complexo, chato mesmo, acaba sempre em parolagem. Promete-
se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano
eles ficam mais complicados. Uma coletânea da legislação
brasileira pesa seis toneladas. Aqui vai uma contribuição, que foi
trazida pelo Instituto Endeavor. Relaciona-se com o regime de
cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que
faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês). É o
Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3
milhões de empresas ativas.

(1) “Promete-se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados.”
(2) “Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês).”
(3) “É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.”
Nesses segmentos do texto 4 ocorre a presença do vocábulo SE; quanto à classificação desse vocábulo nos três segmentos, pode- se afirmar corretamente que possuem:

Alternativas

a mesma classe em 1, 2 e 3;

diferentes classes em 1, 2 e 3;

a mesma classe em 1 e 2;

a mesma classe em 1 e 3;

a mesma classe em 2 e 3.

Comentários

1 e 3 ´possuem sujeito explícito na frase e apresentam verbos transitivos diretos,logo o "se" se classifica como Partícula apassivadora.
Bom, ponderei o seguinte: as assertivas pedem a classe, daí a alternativa correta letra "B". Se tivesse pedido a função, marcaria o gabarito da questão.
Sempre quando vamos classificar o SE enquanto pronome devemos observar qual sua função, iniciando a análise sempre tentando descobrir se ele é uma partícula apassivadora (PA), depois, sucessivamente, índice de indeterminação do Sujeito (IIS), pronome reflexivo (PR), parte integrante (PI) e partícula expletiva (PE).
O SE como partícula apassivadora, faz voz passiva Sintética (mas admite a voz passiva analítica), bem como a transitividade do verbo será VTD ou VTDI. Importante lembrar é que se há PA nunca haverá OD, pois o OD da frase virou o sujeito paciente. In casu, o "se" é partícula apassivadora nas hipóteses 1 e 3:
(1)
Voz passiva sintética: Promete-se algo -> VTD + Sujeito Paciente
(3)
Voz passiva sintética: Pode-se estimar isso -> VTD + Sujeito Paciente
Na opção (2), não há como ser PA uma vez que o verbo é VTI. Então passamos a análise do IIS que, assim, exige não haver sujeito determinado, ao passo que o verbo será VTI ou VI. Ainda, o verbo sempre estará conjugado na terceira pessoa do singular. Assim, na frase (2), encontramos todas essas características: Sujeito Indeterminado (pela partícula SE) + Verbo Transitivo Indireto (pois quem se relaciona se relaciona COM) + Verbo conjugado na 3ª Pessoa do Singular.
1 e 3 = VTD, o "se" tem função de partícula a passiva dora.
2 = Parte integrante do verbo. É verbo pronominal.
Magno Lopes respondeu errado e foi quem teve mais curtidas...
Usei o seguinte raciocínio: O SE é índice de indeterminação do sujeito.
(1) “Promete-se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados.” QUEM PROMETE?
(2) “Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês).” QUEM RELACIONA-SE? A CONTRIBUIÇÃO.
(3) “É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.”QUEM PODE?
I - Promete = VTD e "A simplificação.. "=Sujeito; logo SE=P.A.
II - Relaciona=VTI e "com...empresas"=OI; logo SE = IIS
III - Pode-se estimar (isso). - Estimar =VTD; "que..ativas"=sujeito; logo SE=PA
Eu me relaciono,
Tu te relacionas
Ele se relaciona
A opção 2 não é PIS, o verbo é pronominal.
(1) VTD + Se = Pronome apassivador (Quem promete, promete ALGO)

(2) VTI + Se = Indice de indeterminação do sujeito (Quem se relaciona, Relaciona-se COM)

(3) VTD + Se = Pronome apassivador (Quem pode, Pode ALGO)
GENTE, A CLASSIFICAÇÃO DO MAGNO NÃO ESTÁ CORRETE! POR CAUSA DA PARTÍCULA APASSIVADORA "SE" NAS ALTERNATIVAS [I - III] O COMPLEMENTO VIRA SUJEITO SÓ TROCA POR "ISSO" QUE VERÁ... OBSERVE O COMENTÁRIO DO LEANDRO!

GABARITO: D
PESSOAL A RESPOSTA DO MAGNO ESTÁ INCORRETA!

Vejamos:

(1) “Promete-se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados.”:
Quem promete, promete alguma coisa --> a simplificação das leis - O.Direto (partícula se + o.direto = sujeito da oração) --> Por isso é uma P.A. (Partícula Apassivadora).

(2) “Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês).”
Quem se relaciona, se relaciona com algo --> com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas r- é O. Indireto por causa da preposição "com"! Agora vc pergunta: Quem se relaciona com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas? R: aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês)! --> Nos mostrando o sujeito! Então concluímos que não trata-se de IIS (Índice de indeterminação do sujeito), e sim um PIV (parte integrante do verbo)!
(3) “É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.”
Quem pode, pode alguma coisa --> estimar que ele facilita a vida de algo --> O.Direto (partícula se + o.direto = sujeito da oração) --> Por isso é uma P.A. (Partícula Apassivadora).

Foco, força e fé!

ID

1337224

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Barramento

Uma determinada UCP (unidade central de processamento) é capaz de endereçar até 4 GBytes de memória. Assim sendo, a largura do barramento de endereços é:

Alternativas

16 bits

32 bits;

64 bits;

128 bits;

256 bits.

Comentários

Letra B.
São 2 valores para os bits, zero ou um. E são 32 bits... Então é 2 elevado a 32 = 4.294.967.296 bytes, ou 4GB
A capacidade de endereçamento de memória diz respeito a quantidade de posições de memória que uma CPU é capaz de gerenciar na memória RAM. Fórmula: P = 2 ^ X, onde P é o número de posições na memória principal e X é a largura do barramento em bits.
Sendo assim, P=4 * (1024) * (1024) * (1024) = 2^2 * 2^10 * 2^10 * 2^10 = 2^32.
2^32 = 2^X -->x = 32.
RESOLUÇÃO DA QUESTÃO.

Para determinarmos a largura dos espaços de barramentos, necessitamos aplicar a fórmula:

N = 2^L

Onde:
N = Número de endereços
2 = Potência
L = Largura (quantidade) de bits do BE ou de cada endereço.
- RESOLUÇÃO
4 GB = 2² = 4
1 GB = 1^30 então 4GB = 2^30

DESSA FORMA REPETE-SE AS BASES E SOMA-SE OS EXPOENTES:
2² + 2^30 = 2^32 (R.32 BITS [B])

ID

1337227

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Programação

Assuntos

Considere a função G a seguir, codificada na linguagem de programação C:

void G (int n, int x, int y)
{
        int i, z;

        printf ("%d %d", x, y);

        i = 0;
        while (i < n-2)
       {

               z = x + y;
               printf (" %d", z);
               x = y;
               y = z;
               i = i + 1;

        }

        printf ("\n");

}

Para que sejam impressos os 10 primeiros termos da Sequência de Fibonacci

0 1 1 2 3 5 8 13 21 34,

a chamada correta para a função G é:

Alternativas

G (10, 0, 1)

G (10, 1, 0)

G (12, 1, 1)

G (12, 0, 1)

G (12, 1, 0)

Comentários

gabarito letra a (10,0,1)
os primeiros valores impressos são 0 e 1 que se referem a X e Y.
quando i = 0, imprime 1
quando i = 1, imprime 2
quando i = 2, imprime 3
quando i = 3, imprime 5
quando i = 4, imprime 8
quando i = 5, imprime 13
quando i = 6, imprime 21
quando i = 7, imprime 34, a condição de verificação é (ilogo n-2 = 8 => n = 10
Outra forma de resolver, bem simples.
n = quantidade de números. Como são 10 números na sequência, então n = 10.
x e y são os números iniciais, que são 0 e 1.

ID

1337230

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Programação

Assuntos

Se uma classe na linguagem Java é declarada com o modificador abstract, então essa classe:

Alternativas

não pode ser referenciada;

não pode ser estendida;

não pode ser instanciada;

pode ser instanciada apenas uma vez;

não pode possuir métodos estáticos.

Comentários

Imagine uma empresa, nessa empresa você tem vários "Funcionários", gerentes, diretores, secretárias, eles vão
"abstrair" a classe "funcionários", sendo assim o "abstract" é usado para impedir o instanciamento.
Características de Classes Abstratas:

* NÃO pode ser instanciadas;
* PODE ter métodos concretos;
* PODE ter métodos abstratos.
abstract - Esse modificador não é aplicado nas variáveis, apenas nas classes. Uma classe abstrata não pode ser instanciada, ou seja, não pode ser chamada pelos seus construtores. Se houver alguma declaração de um método como abstract (abstrato), a classe também deve ser marcada como abstract.

http://www.devmedia.com.br/modificadores-de-acesso-do-java/25404

ID

1337233

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Programação

Assuntos

Considere a função seguinte, codificada na linguagem de programação C:

int F (int a, int b)
{

      while (a > 0 && b > 0)
       {

             if (a > b)
                  a = a – b;
            else
                  b = b – a;

      }

      return a + b;
}

Na execução da função F, o maior número de iterações ocorre com a chamada:

Alternativas

F (18, 12);

F (18, 2);

F (18, 9);

F (18, 6);

F (18, 1).

Comentários

while (a > 0 && b > 0)

if (a > b)

Isso quer dizer que ‘b’ é maior que zero e ‘b’ não pode ser maior que ‘a’ e ‘a’ é maior que zero, ou seja, a > b = 2 > 1

a = a – b

a = 1 -1

a = 0

b =b – a

b = 1 - 0

b =1

return = 0 +1

return = 1

F (18,1)

ID

1337236

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Programação

Assuntos

Na linguagem C, uma lista sequencial com n elementos pode ser armazenada em um vetor, ocupando as posições cujos índices variam de 0 a n-1. Considere o seguinte algoritmo de pesquisa, denominado busca com sentinela:

int pesquisa (int vet[], int n, int chave)
{

   int ind;

   vet[n] = chave;      /* sentinela */

   ind = 0;
   while (vet[ind] != chave)
        ind = ind + 1;

    if (ind == n)
      return –1;      /* Não encontrou * /
   else
       return ind;   /* Encontrou */
}

Sobre essa implementação do algoritmo de busca com sentinela, analise as afirmativas a seguir:

I. Para que ela funcione corretamente, é necessário que o vetor vet contenha, pelo menos, n+1 posições, sendo as n primeiras (de 0 a n-1) ocupadas pelos elementos e a última, vaga, que abrigará a sentinela.

II. Nesta implementação, o algoritmo tem seu pior desempenho quando o valor de chave não se encontra em nenhuma das posições de 0 a n-1 de vet; em outras palavras, quando chave não pertence à lista.

III. Se o valor de chave se encontra armazenado na posição t de vet, sendo 0 ≤ t < n, são realizadas exatamente t comparações envolvendo chave até localizá-la.

Está correto somente o que se afirma em:

Alternativas

I e II;

II e III;

II;

III.

Comentários

I - Correta

II- Correta

III - Se o valor de chave se encontra armazenado na posição t de vet, sendo 0 ≤ t < n, são realizadas exatamente t comparações envolvendochave até localizá-la.

Imaginemos que um vetor n de tamanho 5 armazena o valor procudado na ultima posição.

Posição 0 -> Um valor;Posição 1 -> Um valor; Posição 2 -> Um valor; Posição 3 -> Um valor;Posição 4 -> VALOR PROCURADO;

Então: 0 ≤ t < n é igual a 0≤4

Sendo assim, o erro da questão estão em dizer que são realizadas t comparações. O correto seria "t+1 comparações".

ID

1337239

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Programação

Assuntos

Considere a requisição AJAX construída, no cliente, através da chamada à seguinte função em Javascript:

function send (msg)
{

   var message = "msg=’" + msg + "’";

   var ajax = new XMLHttpRequest ( );

   ajax.onreadystatechange = function ( )
   {

       if (this.readyState == 4 &&
         this.status == 200)
      alert (this.responseText);

   }

   ajax.open ("POST", "script.php", true);

    ajax.setRequestHeader ("Content-type",
      "application/x-www-form-urlencoded");
   ajax.setRequestHeader ("Content-length",
       message.length);
   ajax.setRequestHeader ("Connection",
       "close");

   ajax.send (message);

}

No servidor, um script em PHP receberá a cadeia de caracteres (string) correspondente a msg, enviada no corpo da requisição. Essa cadeia estará disponível ao script:

Alternativas

no array superglobal $_GET;

nos arrays superglobais $_GET e $_POST;

nos arrays superglobais $_GET e $_REQUEST;

nos arrays superglobais $_POST e $_REQUEST;

na variável global $_msg.

ID

1337242

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Programação

Assuntos

Como resposta a uma requisição AJAX, o script executando no servidor envia para o cliente a cadeia de caracteres seguinte, no formato JSON:

{"nome": "Ypojuca", "id": 1503, "xy": [1,4]}

Em Javascript, o campo do objeto XMLHttpRequest onde essa cadeia é recebida é:

Alternativas

responseText;

serverResponse;

responseString;

JSONResponse;

JSONResponseString.

Comentários

Letra A.

Fonte: https://developer.mozilla.org/pt-BR/docs/Web/API/XMLHttpRequest
Gabarito: A

JSON: responseText;

XML: responseXML;
Seriadade é a apelido:
Mesma questão: https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questao/6672e6ed-61
A API XMLHttpRequest fornece funcionalidades ao cliente para enviar e receber dados entre cliente e servidor. Atradés dela possibilita-se carregar apenas uma parte da página sem necessidade de carregar atualizar (carregar) a página inteira. Ela é muita usada em programação AJAX. Algumas propriedades: timeout, upload, responseXML. Analisaremos:

a) C. Recebe a resposta do objeto enviado a requisição devolvendo em formato de texto (string). Caso a solicitação não tiver êxito ou não for enviada retornará 'null'.

b) E. Não faz parte da API XMLHttpRequest.

c) E. Não faz parte da API XMLHttpRequest.

d) E. Não faz parte da API XMLHttpRequest.

e) E. Não faz parte da API XMLHttpRequest.

ID

1337245

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Gerência de Memória

Em relação ao gerenciamento de memória, sistemas operacionais adotam diversas estratégias para permitir que a memória principal seja aproveitada ao máximo. A estratégia de carregar um programa para a memória principal e, após certo tempo, devolvê-lo para o disco liberando a memória para outro processo, é conhecida como:

Alternativas

spool;

buffer;

swapping;

cache;

pool.

Comentários

"carregar um programa para a memória principal e, após certo tempo, devolvê-lo para o disco" é a descrição do swapping.
O problema é que essa troca de arquivo/processo/programa de um lado para o outro reduz o desempenho devido o disco ser mais lento que a memória principal.
Swapping

É empregada para contornar o problema da insuficiência de MP.O mecanismo de troca (swap) tem um custo elevado em relação a tempo de execução.É uma técnica de aplicada à GM para programas que esperam por memória livre para serem executados.
Gabarito: C.

Swapping - remover um processo da MP para a memória secundária (swap out) e trazê-lo de volta da memória secundária para a MP (swap in).

ID

1337248

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

O acesso a disco é muito mais lento que o acesso à memória. Sistemas operacionais implementam diversas técnicas que visam melhorar o desempenho do sistema de arquivos. Uma dessas técnicas consiste na transferência antecipada de blocos do disco para memória antes mesmo de serem efetivamente solicitados por algum processo. Tal procedimento é bastante efetivo nos casos de:

Alternativas

leitura sequencial de arquivos;

gravação de arquivos binários;

acesso aleatório a arquivos;

operações de leitura seguidas de gravação;

poucas operações de entrada/saída.

ID

1337251

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Um sistema foi desenvolvido numa arquitetura cliente-servidor com a utilização do protocolo TCP/IP. A equipe de desenvolvimento necessitava da garantia de entrega, sequenciamento e confiabilidade dos dados durante seu tráfego pela rede. Dessa forma, o protocolo da camada de transporte adotado para o sistema desenvolvido foi:

Alternativas

SNMP;

UDP;

ICMP;

TCP;

ARP.

Comentários

Questão clássica do protocolo transporte correta " TCP"
TCP: http://pt.wikipedia.org/wiki/Transmission_Control_Protocol

UDP: http://pt.wikipedia.org/wiki/User_Datagram_Protocol
Gabarito D

O TCP (acrônimo para o inglês Transmission Control Protocol, que significa "Protocolo de controle de transmissão") é um dos protocolos sob os quais assenta a Internet. Ele é complementado pelo Protocolo da Internet, sendo normalmente chamado de TCP/IP. A versatilidade e robustez do TCP tornou-o adequado a redes globais, já que este verifica se os dados são enviados de forma correta, na sequência apropriada e sem erros, pela rede.

O TCP é um protocolo de nível da camada de transporte (camada 4) do Modelo OSI e é sobre o qual que se assentam a maioria das aplicações cibernéticas, como o SSH, FTP, HTTP — portanto, a World Wide Web. O Protocolo de controle de transmissão provê confiabilidade, entrega na sequencia correta e verificação de erros pacotes de dados, entre os diferentes nós da rede, para a camada de aplicação.

Aplicações que não requerem um serviço de confiabilidade de entrega de pacotes podem se utilizar de protocolos mais simples como o User Datagram Protocol (UDP), que provê um serviço que enfatiza a redução de latência da conexão.

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !

ID

1337254

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Um servidor foi configurado com o endereço IP 172.16.100.20 utilizando a máscara 255.255.255.0. No firewall local, colocou-se uma regra para que fosse somente utilizado por clientes configurados na mesma rede lógica. Para conseguir acesso ao servidor nessas condições, um cliente poderia ser configurado com o endereço IP:

Alternativas

172.16.100.0

172.16.100.224

172.16.100.255

172.16.255.255

172.16.255.0

Comentários

172.16.100.224
esse é o único IP valido para a mascara 255.255.255.0,
172.16.100.0 é o endereço da rede
172.16.100.255 bradcast
a) Errado, endereço da rede.
b) Certo, um possível IP para o cliente usar.

c) Errado, endereço broadcast da rede.

d) Errado, endereço broadcast de uma outra rede.

e) Errado, endereço de rede de uma outra rede.

ID

1337263

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

SQL Server

João implementou um banco de dados no MS SQL Server que possui uma tabela contendo textos de sentenças judiciais, que são atualizadas esporadicamente, e disponibilizou um aplicativo que permite consultas nessa base de dados. Alguns de seus clientes, entretanto, precisam efetuar consultas onde é preciso localizar registros que possuem duas ou mais palavras próximas umas da outras, como por exemplo, “menor de idade”.

Para que as consultas produzidas pelo aplicativo possam resolver esse tipo de requisição com tempos de resposta aceitáveis, a solução adequada para João seria a utilização de:

Alternativas

índices do tipo clustered;

índices do tipo hash;

índices full-text;

tabelas particionadas;

user-defined functions de manipulação de strings.

Comentários

A pesquisa full-text é bem rápida porque é baseada em índices full-text. Estes índices não são como os outros índices criados na base de dados, não são baseados na estrutura B-Tree habitual, são baseados em tokens (pedaços de palavras) e possuem uma estrutura bem particular o que faz com que as suas consultas sejam muito rápidas mesmo quando existem necessidades complexas como pesquisar todas as linhas da tabela de produtos, onde na coluna descrição, a palavra “tênis”, esteja próxima da palavra “running”, ou então pesquisar todas as linhas da tabela de produtos onde na coluna descrição existam variações da palavra “corrida”. Estes dois tipos de consultas são quase impossíveis de serem feitas com o operador like, e se forem feitas, com certeza serão tão lentas e consomem tantos recursos que são consultas inviáveis
Fonte: http://www.devmedia.com.br/desvendando-o-full-text-search-no-sql-server-2008-revista-net-magazine-90/22579
Os índices disponíveis no SQL Server são:

Clusterizado (clustere);

Não clusterizado (nonclustered);

Exclusivo (unique);

Columnstore;

Index com colunas incluídas;

Index com colunas computadas;

Filtrado (Filtered);

Espacial (Spatial);

XML;

Texto completo (Full-text);

a) ERRADO. O índice clusterizado classifica e armazena as linhas de dados da tabela ou exibição em uma ordem com base na chave do índice clusterizado. O índice clusterizado é implementado como uma estrutura de índice da árvore B que oferece suporte à recuperação rápida de linhas com base em seus valores da chave de índice clusterizado.

b) ERRADO. Um índice de hash consiste em uma coleção de buckets organizados em uma matriz. Uma função de hash mapeia chaves de índice para buckets correspondentes no índice de hash. A estrutura de índice de hash na memória consiste em uma matriz de ponteiros de memória. Cada bucket é mapeado para um deslocamento nesta matriz. Cada bucket na matriz aponta para a primeira linha desse bucket de hash. Cada linha no bucket aponta para a próxima linha, resultando em uma cadeia de linhas para cada bucket de hash.

c) CORRETO. Índice de texto completo (Full-text) é um tipo especial de índice funcional com base em token que é criado e mantido pelo Mecanismo de Texto Completo da Microsoft para o SQL Server. Ele fornece suporte eficiente para pesquisas sofisticadas de palavras em dados de cadeias de caracteres.

d) ERRADA. O SQL Server oferece suporte ao particionamento de tabelas e índices. Os dados de tabelas e índices particionados são divididos em unidades que podem ser difundidas por mais de um grupo de arquivos em um banco de dados. Mas isso diz respeito a melhoria de desempenho, sendo ineficaz na busca da solução para o problema de localizar registros com duas ou mais palavras.

e) ERRADA. Os benefícios de usar funções definidas pelo usuário em SQL Server são de permitir uma programação modular, uma execução mais rápida e uma redução do tráfego de rede nada relacionado a manipulação de strings, nem de cadeias de caracteres.

REFERÊNCIAS;

https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/ms175049(v=sql.110).aspx

https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/ms191007.aspx

ID

1337269

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Modelo relacional

No âmbito do projeto de bancos de dados, os Axiomas de Armstrong têm um importante papel porque permitem a derivação de dependências funcionais. Uma derivação que NÃO é válida é:

Alternativas

se X → Y e Y → Z então X→Z

se X → Y então XZ →YZ

se Y⊆ X então X → Y

se X→Y e X→Z então X →YZ

se X → Y e Z → Y então X →YZ

Comentários

Essas são as Propriedades das dependências funcionais algumas também conhecidas como Axiomas de Armstrong
a) transitividade
b) Aumento
c) Reflexividade (veja que aqui ele trocou a posição de X e Y em relação ao livro)
d) Composição
https://books.google.com.br/books?id=COUJpkH5v38C&pg=PA506&lpg=PA506&dq=axiomas+de+armstrong+dependencias+funcionais&source=bl&ots=0W02NeR3Xr&sig=_TcJJKz9VJDyp8W4x65iqq8029k&hl=pt-BR&sa=X&ei=B97pVLWhGcfsO-f0gKgI&ved=0CEkQ6AEwBw#v=onepage&q=axiomas%20de%20armstrong%20dependencias%20funcionais&f=false
Sobre o simbolo da letra C) Está contigo mas não é igual.

ID

1337272

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Considere a tabela de um banco de dados relacional
R( A, B, C, D )

onde os atributos A e B, separadamente, são identificadores. Nesse caso, o processo de normalização da tabela R requer que, entre outras, seja preservada a dependência funcional:

Alternativas

B→ A

C→ D

D → A

C → A

C → B

Comentários

A questão afirma: "onde os atributos A e B, separadamente, são identificadores", portanto os atributos A e B, individualmente, são chaves candidatas, isto significa que:
A --> A, B, C, D (os quatro atributos da relação dependem funcionalmente de A) e
B --> A, B, C, D (os quatro atributos da relação dependem funcionalmente de B),
logo a única alternativa válida é a "a".
De outra maneira, como C e D não são chaves candidatas, não há atributos funcionalmente dependentes deles, eliminando as dependências descritas nas alternativas "b", "c", "d" e "e" (a menos que o enunciado dissesse o contrário).
Não entendi a resposta, alguem poderia me ajudar?
Olá Julio pereira,
Vou completar a resposta do nosso colega,
Os atributos A e B são identificadores separados, ou seja, são duas relações distintas. Onde A é chave primária de uma relação e B de outra. Quando a questão fala em preservar dependência funcional ele se refere à FNBC.
Na fnbc para toda dependência funcional "X ---> A", temos X como superchave. Nesse caso teríamos B ---> A , onde B é superchave.

Espero ter ajudado,
At.te
Foco na missão !

ID

1337275

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

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FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Considere um banco de dados relacional que possua as tabelas a seguir, e que em cada tabela os atributos sublinhados formem a chave primária:

PRODUTO (idP, descricaoP)
LOJA           (idL, nomeL, endereçoL)
OFERTA     (idP, idL, preçoO)

Nesse banco de dados a tabela Oferta contém informações sobre as lojas onde cada produto é vendido e o respectivo preço, e todas as tabelas possuem pelo menos um registro. Sendo assim, o comando SQL

select p.descricaoP
from produto p
where not exists
           (select *
            from loja l
            where not exists
                      (select *
                       from oferta o
                      where o.idP=p.idP and
                               o.idL=l.idL))

produz a lista de produtos que:

Alternativas

nenhuma das lojas vende;

todas as lojas vendem;

são vendidos apenas em lojas que não vendem outros produtos;

são vendidos por somente uma loja que vende outros produtos;

não são vendidos por somente uma loja.

Comentários

Não entendi esta questão. Alguém poderia ajudar?
Por mim é a letra A , nenhuma das lojas vende.... Vamos de trás pra frente .
seleciona todos os produtos e lojas que tem oferta.
seleciona só as lojas que não tem oferta
seleciona só os produtos que não tem nas lojas..

Para mim é uma lista dos produtos que não tem nas lojas.
Do fim da consulta para o início temos:
" select *
from oferta o
where o.idP=p.idP and
o.idL=l.idL " ----> Ofertas do produto + loja, vamos chamar de X.

"select *
from loja l
where not exists
( X ) " ---> Lojas que não possuem ofertas do produto, vamos chamar de Y.

"select p.descricaoP
from produto p
where not exists
( Y ) ---> Produtos que não possuem lojas que não o ofertem, ou seja, produtos que são vendidos em todas as lojas.
Resposta: B
NOT EXISTS ANINHADO COM NOT EXISTS => TODOS! GUARDA O BIZU!
NOT EXISTS + NOT EXISTS = TODOS!

No enunciado é mencionado o "pelo menos um" aí seria EXISTS + EXISTS!

ID

1337278

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Processos de Software - Desenvolvimento Ágil

O Manifesto Ágil lista valores seguidos por desenvolvedores com a finalidade de melhorar a maneira pela qual o software é desenvolvido. A alternativa que se encontra no manifesto é:

Alternativas

seguir um plano mais que responder a mudanças;

indivíduos e interações mais que processos e ferramentas;

documentação abrangente mais que software em funcionamento;

negociação de contratos mais que colaboração com o cliente;

negociação de contratos mais que indivíduos e interações.

Comentários

Estamos descobrindo maneiras melhores de desenvolver software, fazendo-o nós mesmos e ajudando outros a fazerem o mesmo. Através deste trabalho, passamos a valorizar:

- Indivíduos e interações mais que processos e ferramentas

- Software em funcionamento mais que documentação abrangente

- Colaboração com o cliente mais que negociação de contratos

- Responder a mudanças mais que seguir um plano

Ou seja, mesmo havendo valor nos itens à direita, valorizamos mais os itens à esquerda.

Fonte: http://www.manifestoagil.com.br/

ID

1337281

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Scrum e Kanban são metodologias de gerenciamento de projetos de software populares entre praticantes do desenvolvimento ágil. Um aspecto de divergência entre as duas metodologias é:

Alternativas

processo incremental;

processo iterativo;

uso de quadro de tarefas;

representação do estágio de desenvolvimento de uma tarefa;

valorização de feedback.

Comentários

No site (http://www.garcia.pro.br/EngenhariadeSW/artigosMA/A6%20-%2045-6-%20Kanbam.pdf) diz que dizer que Kanban não é um processo iterativo é um mito, pois o seu uso pode ser utilizado.
Kanban é contínuo.
Kanban é uma ferramenta e não uma metodologia ágil para desenvolvimento de software. No entanto que algumas empresas utilizam o Kanban junto com a metodologia Scrum!
Mitos e Verdades do Kanban:
"Uma delas é o mito que o Kanban não é um processo com iterações. Na verdade, a iteração Kanban pode ser usada se necessária. Esse recurso é opcional, o importante é fazê-lo somente se existe uma necessidade em seu contexto." (pag 9)
http://www.garcia.pro.br/EngenhariadeSW/artigosMA/A6%20-%2045-6-%20Kanbam.pdf
Nem Scrum nem o Kanban são metodologias. O Scrum é um Framework, já o Kanban é uma ferramenta que foi originalmente criada por Taiichi Ohno, da Toyota, para que tivesse um alto nível em sua produção.

Fontes: http://www.devmedia.com.br/kanban-4-passos-para-implementar-em-uma-equipe/30218#ixzz3aAHs6j56
https://www.scrum.org/
Questão elaborada por quem não conhece o assunto. O Kanban permite fluxo contínuo, enquanto o Scrum tem como coração a Sprint, mas dizer que o Kanban não permite ciclos de entrega é demais.
Questão mal feita.
gabarito é letra b.
Bons estudos
Questão mal feita!
Comentários sobre os comentários, :)

Um framework pode ter um conceito muito próximo ou até convergente ao de uma metodologia. Basta darmos uma "pesquisada" rápida que constataremos a "salada".

De acordo com os conceitos que normalmente me aproprio* para facilitar o meu entendimento, concordo que o Scrum tem um aspecto mais próximo ao de um framework do que de uma metodologia. Mas, na boa, não há o mínimo consenso, seja no âmbito dos concursos públicos, seja no âmbito dos profissionais do mercado privado, seja no meio acadêmico sobre o que seria um framework.

Para complicar ainda mais essa discussão, o livro Implantando a Governança de TI, dos autores Aragon Fernandes e Ferraz de Abreu, diz explicitamente, na página 384, que Scrum é uma metodologia ((...) "a metodologia Scrum foi concebida" (...)). E esse livro é muito usado pelas bancas de concursos públicos.

Quanto ao Kanban, defendê-lo como uma metodologia é "doído" demais. Mas, da mesma forma como acontece com o Scrum, encontramos com facilidade referências a essa ferramenta (também prefiro chamar assim) como framework, como sistema, como técnica e até (pasmem!) como metodologia (e isso em artigos sérios).

Conclusão, não me apegaria a isso, tanto no caso do Scrum como no caso do Kanban, como algo determinante para avaliar uma questão de concurso.

Outro ponto que gostaria de comentar é em relação ao gabarito: Incremental diz respeito a algo que adiciona uma parte que antes não existia. É como se fosse a adição de um novo módulo que sequer existia na versão anterior de um software. É como se adicionássemos uma nova peça a um produto.

Iterativo é algo que melhora uma parte que antes já existia em determinado estágio de evolução. É como se fosse a melhoria de um módulo anteriormente elaborado (ou pré-elaborado). É como se fosse um ajuste em uma peça de um produto.

Assim, temos que o Kanban é linear (orientado a fluxo). Nele, uma tarefa (ou atividade, ou entrega) entra de um lado e sai do outro. Pronto! Podemos dizer, assim, que houve um incremento, quando aplicável. Podemos até utilizar o Kanban dentro de uma iteração de modo a forcecer subsídios (entregáveis) para a mesma (e quando ele é utilizado em conjunto com o Scrum, é exatamente isso que acontece dentro de uma Sprint), mas não é essa (a iteração) a preocupação do Kanban, ele é focado, como dito anteriormente, em fluxo. Concordo com o gabarito.

Referente a ao parágrafo anterior, sugiro uma leitura em http://www.netobjectives.com/blogs/real-differences-between-kanban-and-scrum , item Flow vs. Iterations.

Sorte para os que cuidam dela.

* estrutura conceitual básica; esqueleto
O Kanban não necessita de iterações. Quando o kanban incorpora iterações ele é chamado de Scrumban.

Outra coisa que a banca pode explorar é o fato do kanban não necessitar de estimativas.
✅ Gabarito - B de Baiuca

Lembrei exatamente como está no anki:

Frente:
Podemos dizer que tanto Scrum quanto Kanban utilizam de um processo iterativo?
Verso:
Errado!
Scrum = iterativo (sprint)
Kanban = fluxo contínuo
Scrum = interativo (Sprint)

Kanban = Fluxo Contínuo
Scrum requer iterações.
Kanban utiliza fluxo contínuo.

ID

1337284

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

O Processo Unificado Rational (RUP) define quatro fases distintas no desenvolvimento de software. A fase de construção, onde funcionalidades são desenvolvidas, integradas no produto e testadas, termina com um artefato também conhecido como beta release. A alternativa que representa o marco da fase de construção é:

Alternativas

objetivos de ciclo de vida;

arquitetura do ciclo de vida;

capacidade operacional inicial;

lançamento do produto;

relatório final de testes.

Comentários

Marcos das Fases do RUP
1) Fase Concepção - Objetivos do Ciclo de Vida
2) Fase Elaboração - Arquitetura do Ciclo de Vida
3) Fase Construção - Capacidade Operacional Inicial
4) Fase Implantação - Release do Produto

Fonte: http://brunomarota.blogspot.com.br/search/label/RUP
a) objetivos de ciclo de vida; [CONCEPÇÃO]
b) arquitetura do ciclo de vida; [ELABORAÇÃO]
c) capacidade operacional inicial; [CONSTRUÇÃO]
d) lançamento do produto; [TRANSIÇÃO]
e) relatório final de testes. [sem fase associada]
c-

construção. marco- recurso operacional inicial. objetivos: qualidade do sistema, ver alfa & beta, release. artefatos: release do sistema, casos de teste, material de suporte

ID

1337287

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

A alternativa que descreve a sintaxe correta ao descrever um objeto em um diagrama de sequências UML 2.0 é:

Alternativas

nome da classe : nome do objeto;

“Nome da classe” = nome do objeto;

nome do objeto : nome da classe;

nome da classe == nome do objeto;

nome do objeto << nome da classe;

Comentários

:
Significa que se trata de uma instância anônima de uma classe anônima;
:Cliente
Significa que se trata de uma instância anônima da classe Cliente;
novoCliente:
Significa que se trata de uma instância novoCliente de uma classe anônima;
novoCliente:Cliente
Significa que se trata de uma instância novoCliente de uma classe Cliente;
Clientes:novoCliente::Cliente
Significa que se trata de uma instância novoCliente de uma classe Cliente de um pacote Clientes;
Bons estudos!
nome do objeto : nome da classe
c-

Objeto é a instancia da classe, representado por retancgulos com texto que contém nome do objeto em minusculo e da classe em maisculo
diagrama de sequencia:

v:= mensagem

Expressao-numerica: 1: msg1; 2: msg2; 3: msg3; 4: msg4 etc

recorrencia: *[clausula-iteracao] ou [guarda]

diagrama de comunicacao:

:classe. e.g.: :Cliente; :Compra; :Produto etc

diagrama de visao geral:

nao possui notacao especifica. Permite vr os fluxos de uma perspectiva estatica

diagrama de classes:

nome da classe;

visibilidade (-,+,#);

atributos;

metodos;

diagrama de pacotes:

mostra os pacotes de classes e dependencia entre eles. visao do sistema como um todo.

NOme da classe qualificado:

java::util::Date

Diagrama de objetos:

nome obj : nome classe

Diagrama de componentes:mostram estrutura fisica da implementacao:

ID

1337293

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

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FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Mensagem utilizada para comunicação com um Serviço Web (Web Service), implementado com o protocolo SOAP 1.2.

< soap:Envelope
xmlns:soap="http://www.w3.org/2001/12/soap-envelope">

< soap:Header>
   < m:Trans xmlns:m=http://www.w3schools.com/transaction/
soap:mustUnderstand="false" >234 < /m:Trans >
< /soap:Header>

< soap:Body xmlns:m="http://www.example.org/stock" >
  < m:GetStockPrice >
    < m:StockName>IBM
  < /m:GetStockPrice >
< /soap:Body >

< /soap:Envelope >

O(s) elemento(s) que pode(m) ser retirado(s) da mensagem, de acordo com a especificação do protocolo SOAP, sem prejuízo para a comunicação com o Serviço Web, é/são:

Alternativas

soap:Envelope;

soap:Header e soap:Body;

soap:Body e soap:Envelope;

soap:Header;

soap:Body.

Comentários

O SOAP, definido pela W3C, consiste basicamente dos elementos descritos abaixo:

 Envelope: toda mensagem SOAP deve contê-lo. É o elemento raiz do documento XML. O Envelope pode conter declarações de namespaces e também atributos adicionais como o que define o estilo de codificação – que define como os dados são representados no documento XML. É obrigatório.

 Header: é um cabeçalho opcional. Ele carrega informações adicionais, por exemplo: se a mensagem deve ser processada por um determinado nó intermediário. Quando utilizado, o Header deve ser o primeiro elemento do Envelope. É opcional.
 Body: Este elemento é obrigatório e contém o payload ou os dados de fato a serem transportados para o seu destino final. O elemento Body pode conter um elemento opcional Fault, usado para carregar mensagens de status e erros retornadas pelos nós ao processarem a mensagem. É obrigatório.

Fonte: Apostila Estratégia - Prof. Diego Carvalho
SOAP 1.1

-<s: Envelope> (Obrigatório)
- <s:Header> (Opcional)
- <s:Body> (Obrigatório)
- <s: Fault> (Opcional)
- <faultCODE></faultcode>(Obrigatório)
- <faultSTRING></faultstring>(Obrigatório)
- <faultACTOR></faultactor> (Opcional)
- <details></details> (Opcional)

OBS: Não pode existir mais de um elemento Fault dentro de Body.
musUnderstand: especifica se uma entrada de cabeçalho é obrigatória ou opcional nesse caso está com valor =false
Elementos obrigatórios: Envelope e Body,

Elementos opcionais: Header e Fault (faz parte do Body).

Lembrando que devemos sempre utilizar os seguintes namespaces:

xmlns:soap="http://www.w3.org/2003/05/soap-envelope/

soap:encodingStyle="http://www.w3.org/2003/05/soap-encoding

ID

1337296

Banca

FGV

Órgão

TJ-GO

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - TJ-GO - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Desenvolvimento

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Analise a mensagem para comunicação com um Serviço Web mostrada. Ao processar essa mensagem listada na questão anterior, caso o servidor não reconheça o elemento m:Trans, presente no Header da mensagem, a resposta SOAP:

< soap:Envelope
xmlns:soap="http://www.w3.org/2001/12/soap-envelope">

< soap:Header>
   < m:Trans xmlns:m=http://www.w3schools.com/transaction/
soap:mustUnderstand="false" >234 < /m:Trans >
< /soap:Header>

< soap:Body xmlns:m="http://www.example.org/stock" >
  < m:GetStockPrice >
    < m:StockName>IBM
  < /m:GetStockPrice >
< /soap:Body >

< /soap:Envelope >

Alternativas

não terá o conteúdo requisitado, mas terá um indicativo do erro ocorrido;

terá o conteúdo requisitado, mas terá um indicativo do erro ocorrido.

terá o conteúdo requisitado, sem nenhum indicativo de erro;

não terá o conteúdo requisitado, mas terá um indicativo de erro genérico;

não terá o conteúdo requisitado, nem um indicativo de erro.

Comentários

receberia um warning, não um erro
O atributo mustUnderstand pode ser usado para indicar se uma entrada de cabeçalho é obrigatória ou opcional para o destinatário de processar.
Se você adicionar mustUnderstand = “1” para um elemento filho do elemento Header indica que o receptor deve reconhecer o elemento ao processar o Header.
Se o receptor não reconhece o elemento irá falhar ao processar o Header.
O mustUnderstand aceita 0 ou 1.
http://www.w3schools.com/webservices/ws_soap_header.asp

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