SóProvas



Prova INSTITUTO MAIS - 2019 - Prefeitura de Mairiporã - SP - Guarda Civil Municipal


ID
3524470
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder á questão .



O que você pode (e deve) fazer para comer menos açúcar

    “Agora vai! Segunda-feira eu começo a comer mais saudável no café da manhã, no almoço e até na sobremesa”. Quem nunca bolou esse plano e, pelo menos por um tempo, o colocou em prática? A atitude, sem dúvida, é legítima – e necessária. O problema é quando as trocas alimentares não compensam tanto.

    Como assim? Muitos dos produtos que você compra no mercado acreditando ser saudáveis são, na verdade, tão cheios de açúcar e conservantes quanto aquele seu biscoito recheado favorito ou até refrigerantes.
     
    Pesquisadores da Universidade de Leeds, no Reino Unido, fizeram esse teste com 921 iogurtes vendidos em supermercados e publicaram seus (preocupantes) achados em setembro deste ano no respeitado periódico.
       
    Os testes mostraram que o teor de açúcar ultrapassa o limite recomendado no país de 5 g do ingrediente doce para 100 g da porção total – a média ficou em 13 g de açúcar em 100 g. Para ter ideia, um cubinho de açúcar puro pesa em torno de 4 g, o equivalente a uma colher de chá.

    Por aqui, a realidade é parecida. “Iogurtes de fruta, por exemplo, costumam ser adoçados com xarope de glicose ou frutose, que aumenta muito o teor de açúcar”, diz a nutricionista Gabriela Cilla, da Clínica NutriCilla, em São Paulo. Um potinho de iogurte natural tem, em média, 3,2 g de carboidrato (grupo do qual fazem parte os açúcares, sejam eles naturais do alimento, sejam aqueles adicionados durante a fabricação). Já um iogurte sabor morango tem cinco vezes mais: 16 g.

    A Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda que menos de 10% do total de carboidratos que consumimos em um dia sejam açúcares. No caso de crianças ou pessoas que precisam perder peso, essa taxa deve ser menor do que 5%, segundo a OMS.

    Já a Pirâmide Alimentar Brasileira estabelece que a ingestão de doces seja limitada a apenas uma porção diária. Isso dá, por exemplo, uma fatia de pudim de leite condensado, quatro quadradinhos de chocolate ao leite ou dois biscoitos recheados.
       
    Mas nós extrapolamos (e muito) esse limite. Os brasileiros consomem 50% a mais de açúcar do que a OMS preconiza. Por aqui, cada cidadão come, em média, 18 colheres de chá do ingrediente doce por dia, sendo que o indicado são, no máximo, 12.

    A ingestão exagerada de açúcar está associada a problemas como obesidade, diabetes tipo 2 e síndrome metabólica, que acontece quando a pessoa acumula males como hipertensão, colesterol alto e excesso de peso. A longo prazo, essas condições aumentam o risco principalmente de doenças cardiovasculares.

De olho no rótulo – e nos carboidratos

     Um produto é considerado com baixo teor de açúcar quando tem até 5 g desse ingrediente. Só que o item não costuma vir discriminado no rótulo, e você pode cair na cilada de comprar algo achando que é saudável, quando, na verdade, não é bem assim.

     Daí a importância de ficar de olho na quantidade de carboidrato – que, além de embutir os açúcares, vira glicose no fim do processo de digestão. Num produto industrializado, o teor de carboidrato é considerado alto quando ele ultrapassa dois terços da porção total.

    Mas isso também depende da composição nutricional do alimento como um todo. Se ele tiver uma boa dose de fibras ou proteína, o Índice Glicêmico (IG) será menor. Ou seja: haverá uma redução na velocidade com que o carboidrato vira glicose no sangue.

    Você não precisa deixar de comer os doces que tanto ama. O segredo está em ter uma alimentação equilibrada e, sempre que possível, priorizar sobremesas feitas com açúcar natural, que é melhor absorvido pelo nosso organismo. Vale o cristal, o demerara, o mascavo, o de coco. Se preferir adoçantes, opte pelos naturais (xilitol, eritritol, maltitol) e evite os de base química, como stévia, aspartame e maltodextrina.

(Luiza Monteiro. Revista Superinteressante, 14.11.2018. Adaptado).

De acordo com a reportagem, a quantidade de açúcar contida em alimentos industrializados pode ser verificada pelo(a)

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    ✓ Segundo o texto: Um produto é considerado com baixo teor de açúcar quando tem até 5 g desse ingrediente. Só que o item não costuma vir discriminado no rótulo, e você pode cair na cilada de comprar algo achando que é saudável, quando, na verdade, não é bem assimDaí a importância de ficar de olho na quantidade de carboidrato – que, além de embutir os açúcares, vira glicose no fim do processo de digestão. Num produto industrializado, o teor de carboidrato é considerado alto quando ele ultrapassa dois terços da porção total.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3524473
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder á questão .



O que você pode (e deve) fazer para comer menos açúcar

    “Agora vai! Segunda-feira eu começo a comer mais saudável no café da manhã, no almoço e até na sobremesa”. Quem nunca bolou esse plano e, pelo menos por um tempo, o colocou em prática? A atitude, sem dúvida, é legítima – e necessária. O problema é quando as trocas alimentares não compensam tanto.

    Como assim? Muitos dos produtos que você compra no mercado acreditando ser saudáveis são, na verdade, tão cheios de açúcar e conservantes quanto aquele seu biscoito recheado favorito ou até refrigerantes.
     
    Pesquisadores da Universidade de Leeds, no Reino Unido, fizeram esse teste com 921 iogurtes vendidos em supermercados e publicaram seus (preocupantes) achados em setembro deste ano no respeitado periódico.
       
    Os testes mostraram que o teor de açúcar ultrapassa o limite recomendado no país de 5 g do ingrediente doce para 100 g da porção total – a média ficou em 13 g de açúcar em 100 g. Para ter ideia, um cubinho de açúcar puro pesa em torno de 4 g, o equivalente a uma colher de chá.

    Por aqui, a realidade é parecida. “Iogurtes de fruta, por exemplo, costumam ser adoçados com xarope de glicose ou frutose, que aumenta muito o teor de açúcar”, diz a nutricionista Gabriela Cilla, da Clínica NutriCilla, em São Paulo. Um potinho de iogurte natural tem, em média, 3,2 g de carboidrato (grupo do qual fazem parte os açúcares, sejam eles naturais do alimento, sejam aqueles adicionados durante a fabricação). Já um iogurte sabor morango tem cinco vezes mais: 16 g.

    A Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda que menos de 10% do total de carboidratos que consumimos em um dia sejam açúcares. No caso de crianças ou pessoas que precisam perder peso, essa taxa deve ser menor do que 5%, segundo a OMS.

    Já a Pirâmide Alimentar Brasileira estabelece que a ingestão de doces seja limitada a apenas uma porção diária. Isso dá, por exemplo, uma fatia de pudim de leite condensado, quatro quadradinhos de chocolate ao leite ou dois biscoitos recheados.
       
    Mas nós extrapolamos (e muito) esse limite. Os brasileiros consomem 50% a mais de açúcar do que a OMS preconiza. Por aqui, cada cidadão come, em média, 18 colheres de chá do ingrediente doce por dia, sendo que o indicado são, no máximo, 12.

    A ingestão exagerada de açúcar está associada a problemas como obesidade, diabetes tipo 2 e síndrome metabólica, que acontece quando a pessoa acumula males como hipertensão, colesterol alto e excesso de peso. A longo prazo, essas condições aumentam o risco principalmente de doenças cardiovasculares.

De olho no rótulo – e nos carboidratos

     Um produto é considerado com baixo teor de açúcar quando tem até 5 g desse ingrediente. Só que o item não costuma vir discriminado no rótulo, e você pode cair na cilada de comprar algo achando que é saudável, quando, na verdade, não é bem assim.

     Daí a importância de ficar de olho na quantidade de carboidrato – que, além de embutir os açúcares, vira glicose no fim do processo de digestão. Num produto industrializado, o teor de carboidrato é considerado alto quando ele ultrapassa dois terços da porção total.

    Mas isso também depende da composição nutricional do alimento como um todo. Se ele tiver uma boa dose de fibras ou proteína, o Índice Glicêmico (IG) será menor. Ou seja: haverá uma redução na velocidade com que o carboidrato vira glicose no sangue.

    Você não precisa deixar de comer os doces que tanto ama. O segredo está em ter uma alimentação equilibrada e, sempre que possível, priorizar sobremesas feitas com açúcar natural, que é melhor absorvido pelo nosso organismo. Vale o cristal, o demerara, o mascavo, o de coco. Se preferir adoçantes, opte pelos naturais (xilitol, eritritol, maltitol) e evite os de base química, como stévia, aspartame e maltodextrina.

(Luiza Monteiro. Revista Superinteressante, 14.11.2018. Adaptado).

Em relação aos produtos, a reportagem afirma que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    ✓ Segundo o texto: Como assim? Muitos dos produtos que você compra no mercado acreditando ser saudáveis são, na verdade, tão cheios de açúcar e conservantes quanto aquele seu biscoito recheado favorito ou até refrigerantes.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • O Calc que equivale ao Excel


ID
3524476
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder á questão .



O que você pode (e deve) fazer para comer menos açúcar

    “Agora vai! Segunda-feira eu começo a comer mais saudável no café da manhã, no almoço e até na sobremesa”. Quem nunca bolou esse plano e, pelo menos por um tempo, o colocou em prática? A atitude, sem dúvida, é legítima – e necessária. O problema é quando as trocas alimentares não compensam tanto.

    Como assim? Muitos dos produtos que você compra no mercado acreditando ser saudáveis são, na verdade, tão cheios de açúcar e conservantes quanto aquele seu biscoito recheado favorito ou até refrigerantes.
     
    Pesquisadores da Universidade de Leeds, no Reino Unido, fizeram esse teste com 921 iogurtes vendidos em supermercados e publicaram seus (preocupantes) achados em setembro deste ano no respeitado periódico.
       
    Os testes mostraram que o teor de açúcar ultrapassa o limite recomendado no país de 5 g do ingrediente doce para 100 g da porção total – a média ficou em 13 g de açúcar em 100 g. Para ter ideia, um cubinho de açúcar puro pesa em torno de 4 g, o equivalente a uma colher de chá.

    Por aqui, a realidade é parecida. “Iogurtes de fruta, por exemplo, costumam ser adoçados com xarope de glicose ou frutose, que aumenta muito o teor de açúcar”, diz a nutricionista Gabriela Cilla, da Clínica NutriCilla, em São Paulo. Um potinho de iogurte natural tem, em média, 3,2 g de carboidrato (grupo do qual fazem parte os açúcares, sejam eles naturais do alimento, sejam aqueles adicionados durante a fabricação). Já um iogurte sabor morango tem cinco vezes mais: 16 g.

    A Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda que menos de 10% do total de carboidratos que consumimos em um dia sejam açúcares. No caso de crianças ou pessoas que precisam perder peso, essa taxa deve ser menor do que 5%, segundo a OMS.

    Já a Pirâmide Alimentar Brasileira estabelece que a ingestão de doces seja limitada a apenas uma porção diária. Isso dá, por exemplo, uma fatia de pudim de leite condensado, quatro quadradinhos de chocolate ao leite ou dois biscoitos recheados.
       
    Mas nós extrapolamos (e muito) esse limite. Os brasileiros consomem 50% a mais de açúcar do que a OMS preconiza. Por aqui, cada cidadão come, em média, 18 colheres de chá do ingrediente doce por dia, sendo que o indicado são, no máximo, 12.

    A ingestão exagerada de açúcar está associada a problemas como obesidade, diabetes tipo 2 e síndrome metabólica, que acontece quando a pessoa acumula males como hipertensão, colesterol alto e excesso de peso. A longo prazo, essas condições aumentam o risco principalmente de doenças cardiovasculares.

De olho no rótulo – e nos carboidratos

     Um produto é considerado com baixo teor de açúcar quando tem até 5 g desse ingrediente. Só que o item não costuma vir discriminado no rótulo, e você pode cair na cilada de comprar algo achando que é saudável, quando, na verdade, não é bem assim.

     Daí a importância de ficar de olho na quantidade de carboidrato – que, além de embutir os açúcares, vira glicose no fim do processo de digestão. Num produto industrializado, o teor de carboidrato é considerado alto quando ele ultrapassa dois terços da porção total.

    Mas isso também depende da composição nutricional do alimento como um todo. Se ele tiver uma boa dose de fibras ou proteína, o Índice Glicêmico (IG) será menor. Ou seja: haverá uma redução na velocidade com que o carboidrato vira glicose no sangue.

    Você não precisa deixar de comer os doces que tanto ama. O segredo está em ter uma alimentação equilibrada e, sempre que possível, priorizar sobremesas feitas com açúcar natural, que é melhor absorvido pelo nosso organismo. Vale o cristal, o demerara, o mascavo, o de coco. Se preferir adoçantes, opte pelos naturais (xilitol, eritritol, maltitol) e evite os de base química, como stévia, aspartame e maltodextrina.

(Luiza Monteiro. Revista Superinteressante, 14.11.2018. Adaptado).

De acordo com a reportagem, a leitura da tabela nutricional de um produto industrializado é importante porque

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    ✓ Segundo o texto: Mas isso também depende da composição nutricional do alimento como um todo. Se ele tiver uma boa dose de fibras ou proteína, o Índice Glicêmico (IG) será menor. Ou seja: haverá uma redução na velocidade com que o carboidrato vira glicose no sangue.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A) Cada pessoa não. Não é personalizado.

    C) Não informa, na verdade até esconde ([... ] item não costuma vir discriminado no rótulo[...])

    D) menos de 10%

  • Acertei, mas fiquei com dúvida.

    O segundo texto diz: "haverá uma redução na velocidade com que o carboidrato vira glicose no sangue."

    Entretanto, o gabarito diz "redução da absorção" que, pra mim, não é a mesma coisa.

    Enfim, passei a ser mais feliz depois que parei de "caçar pelo em ovo" kkkkk.

  • concordo com você Paulo, a alternativa B é a menos errada, porém, não está certa

ID
3524479
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder á questão .



O que você pode (e deve) fazer para comer menos açúcar

    “Agora vai! Segunda-feira eu começo a comer mais saudável no café da manhã, no almoço e até na sobremesa”. Quem nunca bolou esse plano e, pelo menos por um tempo, o colocou em prática? A atitude, sem dúvida, é legítima – e necessária. O problema é quando as trocas alimentares não compensam tanto.

    Como assim? Muitos dos produtos que você compra no mercado acreditando ser saudáveis são, na verdade, tão cheios de açúcar e conservantes quanto aquele seu biscoito recheado favorito ou até refrigerantes.
     
    Pesquisadores da Universidade de Leeds, no Reino Unido, fizeram esse teste com 921 iogurtes vendidos em supermercados e publicaram seus (preocupantes) achados em setembro deste ano no respeitado periódico.
       
    Os testes mostraram que o teor de açúcar ultrapassa o limite recomendado no país de 5 g do ingrediente doce para 100 g da porção total – a média ficou em 13 g de açúcar em 100 g. Para ter ideia, um cubinho de açúcar puro pesa em torno de 4 g, o equivalente a uma colher de chá.

    Por aqui, a realidade é parecida. “Iogurtes de fruta, por exemplo, costumam ser adoçados com xarope de glicose ou frutose, que aumenta muito o teor de açúcar”, diz a nutricionista Gabriela Cilla, da Clínica NutriCilla, em São Paulo. Um potinho de iogurte natural tem, em média, 3,2 g de carboidrato (grupo do qual fazem parte os açúcares, sejam eles naturais do alimento, sejam aqueles adicionados durante a fabricação). Já um iogurte sabor morango tem cinco vezes mais: 16 g.

    A Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda que menos de 10% do total de carboidratos que consumimos em um dia sejam açúcares. No caso de crianças ou pessoas que precisam perder peso, essa taxa deve ser menor do que 5%, segundo a OMS.

    Já a Pirâmide Alimentar Brasileira estabelece que a ingestão de doces seja limitada a apenas uma porção diária. Isso dá, por exemplo, uma fatia de pudim de leite condensado, quatro quadradinhos de chocolate ao leite ou dois biscoitos recheados.
       
    Mas nós extrapolamos (e muito) esse limite. Os brasileiros consomem 50% a mais de açúcar do que a OMS preconiza. Por aqui, cada cidadão come, em média, 18 colheres de chá do ingrediente doce por dia, sendo que o indicado são, no máximo, 12.

    A ingestão exagerada de açúcar está associada a problemas como obesidade, diabetes tipo 2 e síndrome metabólica, que acontece quando a pessoa acumula males como hipertensão, colesterol alto e excesso de peso. A longo prazo, essas condições aumentam o risco principalmente de doenças cardiovasculares.

De olho no rótulo – e nos carboidratos

     Um produto é considerado com baixo teor de açúcar quando tem até 5 g desse ingrediente. Só que o item não costuma vir discriminado no rótulo, e você pode cair na cilada de comprar algo achando que é saudável, quando, na verdade, não é bem assim.

     Daí a importância de ficar de olho na quantidade de carboidrato – que, além de embutir os açúcares, vira glicose no fim do processo de digestão. Num produto industrializado, o teor de carboidrato é considerado alto quando ele ultrapassa dois terços da porção total.

    Mas isso também depende da composição nutricional do alimento como um todo. Se ele tiver uma boa dose de fibras ou proteína, o Índice Glicêmico (IG) será menor. Ou seja: haverá uma redução na velocidade com que o carboidrato vira glicose no sangue.

    Você não precisa deixar de comer os doces que tanto ama. O segredo está em ter uma alimentação equilibrada e, sempre que possível, priorizar sobremesas feitas com açúcar natural, que é melhor absorvido pelo nosso organismo. Vale o cristal, o demerara, o mascavo, o de coco. Se preferir adoçantes, opte pelos naturais (xilitol, eritritol, maltitol) e evite os de base química, como stévia, aspartame e maltodextrina.

(Luiza Monteiro. Revista Superinteressante, 14.11.2018. Adaptado).

“Por aqui, a realidade é parecida’”. De acordo com a sintaxe, o trecho destacado é classificado como

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    ✓“Por aqui, a realidade ‘é parecida’”.

    Temos um predicado nominal, é um tipo de predicado que tem como núcleo um nome (substantivo ou adjetivo).  Indica estado ou qualidade de algo, sendo formado por um verbo de ligação e o predicativo do sujeito.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A julgar pelas opções de resposta, pede-se função sintática do termo em destaque. Vejamos o item:

    “Por aqui, a realidade é parecida’”

    Há um verbo de ligação (ser) e um termo após (parecida). Este último termo, isolado, é o predicativo do sujeito. No entanto, o enunciado requereu a função termo destacado (é parecida). Ora, se se incluiu o verbo, então "é parecida" corresponde ao predicado nominal.

    a) predicado nominal.

    Correto. Vide acima;

    b) predicado verbal.

    Incorreto. Os verbos de ligação não apresentam predicado verbal;

    c) predicado verbo-nominal.

    Incorreto. Para haver predicado verbo-nominal, é necessário haver um verbo significativo (transitivo ou intransitivo). O verbo em questão, todavia, é de ligação;

    d) aposto.

    Incorreto. O aposto se atrela a um substantivo visando ao seu esclarecimento, detalhamento, etc.

    Letra A

  • Facilitando..

    Tipos de predicado:

    Nominal : presença de verbo de ligação.

    Ela é linda.

    Verbal: Verbo de ação.

    Ele comprou carne.

    Verbo-Nominal: verbo de ação +predicativo.

    Eles estavam satisfeitos.

    Bons Estudos!

  • OBS>>>> Há verbo de ligação ( ser,estar,parecer,permanecer,virar,viver,continuar,tornar...) e predicativo nominal.

  • PREDICADO VERBAL : V.I / V.T.D / V.T.I / V.T.D.I

    PREDICADO NOMINAL : VL

  • Verbos de ligação: " Vai SECA PPE FeTo

    V- viver

    S- ser

    E- estar

    C- continuar

    A- andar

    P- permanecer

    P- parecer

    E- estar

    F- ficar

    T- tornar

    ATENÇÃO!!

    ### o VL ==> expressa característica.

    Ex: O guri de Jaguari está animado. (o animado é variável, (morf: adj, sint: predicativo)), mas, porém, contudo, todavia,

    o VL pode ser VI (verbo intransitivo):

    Ex: O guri está em Jaguari. (Jaguari é a cidade, adv. de lugar e o em, preposição).

  • bizuuuuuu

    apareceu verbo de ligacão

    predicado nominal


ID
3524482
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder á questão .



O que você pode (e deve) fazer para comer menos açúcar

    “Agora vai! Segunda-feira eu começo a comer mais saudável no café da manhã, no almoço e até na sobremesa”. Quem nunca bolou esse plano e, pelo menos por um tempo, o colocou em prática? A atitude, sem dúvida, é legítima – e necessária. O problema é quando as trocas alimentares não compensam tanto.

    Como assim? Muitos dos produtos que você compra no mercado acreditando ser saudáveis são, na verdade, tão cheios de açúcar e conservantes quanto aquele seu biscoito recheado favorito ou até refrigerantes.
     
    Pesquisadores da Universidade de Leeds, no Reino Unido, fizeram esse teste com 921 iogurtes vendidos em supermercados e publicaram seus (preocupantes) achados em setembro deste ano no respeitado periódico.
       
    Os testes mostraram que o teor de açúcar ultrapassa o limite recomendado no país de 5 g do ingrediente doce para 100 g da porção total – a média ficou em 13 g de açúcar em 100 g. Para ter ideia, um cubinho de açúcar puro pesa em torno de 4 g, o equivalente a uma colher de chá.

    Por aqui, a realidade é parecida. “Iogurtes de fruta, por exemplo, costumam ser adoçados com xarope de glicose ou frutose, que aumenta muito o teor de açúcar”, diz a nutricionista Gabriela Cilla, da Clínica NutriCilla, em São Paulo. Um potinho de iogurte natural tem, em média, 3,2 g de carboidrato (grupo do qual fazem parte os açúcares, sejam eles naturais do alimento, sejam aqueles adicionados durante a fabricação). Já um iogurte sabor morango tem cinco vezes mais: 16 g.

    A Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda que menos de 10% do total de carboidratos que consumimos em um dia sejam açúcares. No caso de crianças ou pessoas que precisam perder peso, essa taxa deve ser menor do que 5%, segundo a OMS.

    Já a Pirâmide Alimentar Brasileira estabelece que a ingestão de doces seja limitada a apenas uma porção diária. Isso dá, por exemplo, uma fatia de pudim de leite condensado, quatro quadradinhos de chocolate ao leite ou dois biscoitos recheados.
       
    Mas nós extrapolamos (e muito) esse limite. Os brasileiros consomem 50% a mais de açúcar do que a OMS preconiza. Por aqui, cada cidadão come, em média, 18 colheres de chá do ingrediente doce por dia, sendo que o indicado são, no máximo, 12.

    A ingestão exagerada de açúcar está associada a problemas como obesidade, diabetes tipo 2 e síndrome metabólica, que acontece quando a pessoa acumula males como hipertensão, colesterol alto e excesso de peso. A longo prazo, essas condições aumentam o risco principalmente de doenças cardiovasculares.

De olho no rótulo – e nos carboidratos

     Um produto é considerado com baixo teor de açúcar quando tem até 5 g desse ingrediente. Só que o item não costuma vir discriminado no rótulo, e você pode cair na cilada de comprar algo achando que é saudável, quando, na verdade, não é bem assim.

     Daí a importância de ficar de olho na quantidade de carboidrato – que, além de embutir os açúcares, vira glicose no fim do processo de digestão. Num produto industrializado, o teor de carboidrato é considerado alto quando ele ultrapassa dois terços da porção total.

    Mas isso também depende da composição nutricional do alimento como um todo. Se ele tiver uma boa dose de fibras ou proteína, o Índice Glicêmico (IG) será menor. Ou seja: haverá uma redução na velocidade com que o carboidrato vira glicose no sangue.

    Você não precisa deixar de comer os doces que tanto ama. O segredo está em ter uma alimentação equilibrada e, sempre que possível, priorizar sobremesas feitas com açúcar natural, que é melhor absorvido pelo nosso organismo. Vale o cristal, o demerara, o mascavo, o de coco. Se preferir adoçantes, opte pelos naturais (xilitol, eritritol, maltitol) e evite os de base química, como stévia, aspartame e maltodextrina.

(Luiza Monteiro. Revista Superinteressante, 14.11.2018. Adaptado).

“O problema é ‘quando’ as trocas alimentares não compensam tanto”. O termo destacado é classificado com

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    ✓ “O problema é ‘quando’ as trocas alimentares não compensam tanto”.

    Temos, em destaque, uma conjunção subordinativa temporal (=expressa valor semântico de tempo).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Quando - Conjunção subordinativa adverbial de tempo.

  • Requer-se aqui o papel desempenhado pela palavra "quando", que pode ser advérbio, pronome relativo ou conjunção. Inspecionemos o fragmento:

    “O problema é quando as trocas alimentares não compensam tanto.”

    Prontamente se eliminam as opções de adjetivo e numeral, papéis não desempenhados pelo termo em destaque. Descarta-se a função de advérbio porque, no desempenho dele, o "quando" é interrogativo. Logo, restou o papel de conjunção: veja que introduz uma oração que complementa o sentido da anterior.

    Letra D

  • Quando conjunção ou advérbio:

    'O advérbio quando pode ocorrer com valor circunstancial expressando uma circunstância de tempo, indicando «em que ocasião» (ex.: «Ele decidiu levá-la a passear, mas não disse quando»). Pode ainda ocorrer em frases interrogativas directas ou indirectas (ex.: «Quando é que chegas?»). Na frase que indica, «Quando chegas?», a palavra quando é um advérbio interrogativo. Como conjunção, a palavra quando pode ser conjunção subordinativa: — temporal (ex.: «Quando chove, fico em casa»);

    Bons estudos

  • GABARITO: D

    São algumas conjunções subordinativas temporais: quando, enquanto, logo que, desde que, assim que, até que, etc.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Conjunção subordinativa temporal

  • Trata-se de uma conjunção que exprime uma ideia de tempo, ou seja é uma CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA TEMPORAL.

    -> Exemplos: LOGO QUE, ANTES QUE, DEPOIS QUE, SEMPRE QUE, DESDE QUE, ATÉ QUE, ENQUANTO, QUANDO.

  • Temporal = quando é a conjunção básica. Observe, porém, que, quando se quer precisar o instante temporal( anterior, simultaneo ou posterior, deve-se apelar a outras conjunções conjuntivas.

    Gab- D


ID
3524485
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Dentre as possíveis formas de redação oficial, a que NÃO apresenta um padrão rígido de elaboração é o(a)

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    ✓ O telegrama substitui a carta em casos de urgentes ou especiais um meio rápido e especial de enviar mensagens e, por isso, mais caro. No texto do telegrama suprimem-se os vocábulos que podem facilmente ser subentendidos. Escreve-se de preferência um período só.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • gab: A

    "TELEGRAMA"

    Você é mais corajoso do que acredita, mais forte do que parece e mais inteligente do que pensa.

    FOCO, PACIÊNCIA, FÉ E BONS ESTUDOS!

  • Ainda existe?

  • Douglas, eu recebi um na minha convocação rs só eu já tinha me apresentado ...chegou atrasado
  • O candidato, para responder a esta questão, precisa ter conhecimento específico acerca do documento ou correspondência que não possui estrutura padrão rígida.

    a) O telegrama substitui a carta em casos urgentes ou especiais. Trata-se de um meio rápido e especial de enviar mensagens e, por isso, mais caro. No seu texto suprimem-se os vocábulos que podem facilmente ser subentendidos e é escrito de preferência em um período só. Dessa forma, conseguimos inferir que é esta a redação que não apresenta um padrão rígido e, portanto, a alternativa correta.
    b)  O ofício possui estrutura fixa, pois deve apresentar: cabeçalho, identificação do expediente, local e data do documento, endereçamento, assunto, texto do documento, fechos e identificação do signatário. Sendo assim, esta alternativa está incorreta.
    c) A ata possui estrutura rígida, pois deve ser composta obrigatoriamente por  Dia, mês, ano e hora da reunião (por extenso); local da reunião; relação e identificação das pessoas presentes; declaração do presidente e secretário; Ordem do dia; e fecho. Portanto, esta alternativa está incorreta. 
    d) A partir da 3ª edição, publicada em dezembro de 2018, o ofício, o aviso e o memorando, que eram três tipos de expedientes que se diferenciavam mais pela finalidade do que pela forma, passou a chamar-se apenas "padrão ofício". Sendo assim, já podemos descartar esta alternativa.

    Gabarito do Professor: Letra A.



ID
3524488
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Para a redação oficial utilizada em atas, comunicados e outros documentos que fazem parte do funcionarismo público, o texto deve ter

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    ✓ A redação oficial deve caracterizar-se por: • clareza e precisão; • objetividade; • concisão; • coesão e coerência; • impessoalidade; • formalidade e padronização; e • uso da norma padrão da língua portuguesa. 

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • gab: D

     A redação oficial deve caracterizar-se por: clareza e precisão; • objetividade; • concisão; • coesão e coerência; • impessoalidade; • formalidade e padronização; e • uso da norma padrão da língua portuguesa. 

    "Nossa maior fraqueza é desistir. O caminho mais certo para o sucesso é sempre tentar apenas uma vez mais."

     

    FOCO, PACIÊNCIA, FÉ E BONS ESTUDOS!

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente aos atributos da redação oficial.

    a)  De acordo com o Manual de Redação, especificamente o atributo da norma padrão da língua portuguesa, o uso do padrão culto é imprescindível na redação oficial por estar acima das diferenças lexicais, morfológicas ou sintáticas, regionais; dos modismos vocabulares e das particularidades linguísticas. Portanto, verificamos que esta alternativa está incorreta.
    b) Conforme explica o Manual de Redação, as comunicações administrativas devem ser sempre formais, não informais, conforme afirma esta alternativa. Além disso, o atributo que trata sobre a compreensão do texto para todo e qualquer cidadão é o da clareza, não o da formalidade. Sendo assim, esta afirmativa está incorreta.
    c) De acordo com o atributo da precisão, a revisão atenta exige tempo e a pressa com que são elaboradas certas comunicações quase sempre compromete sua clareza. Dessa forma, a urgência não deve ser fator relevante no momento de elaboração de um texto da redação oficial. Portanto, esta afirmativa está incorreta.
    d) O Manual de Redação explica que o tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre da ausência de impressões individuais de quem comunica; da impessoalidade de quem recebe a comunicação; e do caráter impessoal do próprio assunto tratado. Sendo assim, verificamos que esta é a afirmativa correta.
    Gabarito do Professor: Letra D.


ID
3524491
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Ao enviar comunicações para o Presidente da República, o Presidente da Câmara dos Deputados e um Senador, os pronomes de tratamentos usados para o vocativo serão, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    ✓ Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, 3ª edição, páginas 23 e 24:

    Vocativo do Presidente da República (=Excelentíssimo Senhor Presidente da República);

    Vocativo do Presidente da Câmara dos Deputados (=Excelentíssimo Senhor  Presidente da Câmara dos Deputados);

    Vocativo do Senador (=Senhor Senador).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • gab: B

    Vocativo do Presidente da República (=Excelentíssimo Senhor Presidente da República);

    Vocativo do Presidente da Câmara dos Deputados (=Excelentíssimo Senhor Presidente da Câmara dos Deputados);

    Vocativo do Senador (=Senhor Senador).

    "Seja seu foco. Faça as coisas por você, não pelos outros."

     

    FOCO, PACIÊNCIA, FÉ E BONS ESTUDOS!

  • Gabarito B, porém não concordo, rs.

    Vejamos: o vocativo "Excelentíssimo Senhor" é usado quando vamos nos referir a chefes de Poder, e o chefe do Poder Legislativo é o Presidente do Senado, e é exatamente isso que consta na pág. 23 da 3ª ed. do Manual de Redação Oficial da Presidência da República; logo, não cabe o segundo vocativo da alternativa b ao presidente da câmara.

  • Gabarito: B

    Autoridade

    Presidente da República - Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

    Presidente do Congresso Nacional - Excelentíssimo Senhor Presidente, do Congresso Nacional,

    Presidente do Supremo Tribunal Federal - Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal,

    Vice-Presidente da República - Senhor Vice-Presidente da República,

    Ministro de Estado - Senhor Ministro,

    Secretário-Executivo de Ministério e demais ocupantes de cargos de natureza especial - Senhor Secretário-Executivo,

    Embaixador - Senhor Embaixador,

    Oficial-General das Forças Armadas - Senhor + Posto,

    Senador da República - Senhor Senador,

    Deputado Federal - Senhor Deputado,

    Ministro do Tribunal de Contas da União - Senhor Ministro, do Tribunal de Contas da União,

    Ministro dos Tribunais Superiores - Senhor Ministro,

    Outros postos militares - Senhor + Posto,

    Fonte: Gran Cursos Online

  • Concordo com a Rochelle, interpreto da mesma maneira. Questão de marcar a menos errada...?

  • Também concordo com a Rochelle

  • No ofício há um campo chamado "vocativo", no qual será colocado o vocativo (óbvio, rsrs)

    Excelentíssimo senhor + cargo é somente para o chefe dos 3 poderes, ninguém mais!

  • Como não concordar com a Rochelle?

  • Essa questão está errada porque o vocativo do presidente da câmara dos deputados é Senhor e pronome de tratamento é vossa excelência. Ele não é chefe de poder. Segue conforme as páginas 23 e 24 do manual:

    *Autoridades máximas: Chefes de poder.

    - Presidente da República (Chefe do Executivo).

    - Presidente do Congresso Nacional (Chefe do Legislativo).

    - Presidente do Supremo Tribunal Federal (Chefe do judiciário).

    .Tratamento: Vossa Excelência (Não se abrevia no corpo do texto)

    .Vocativo: Excelentíssimo Senhor + cargo.

    .Endereçamento: A sua Excelência o Senhor

             A sua Excelência a Senhora

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento acerca do emprego dos pronomes de tratamento no vocativo.

    Quanto ao emprego dos pronomes de tratamento no vocativo, o Manual de Redação orienta que em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder, utiliza-se a expressão Excelentíssimo Senhor ou Excelentíssima Senhora e o cargo respectivo, seguidos de vírgula. As demais autoridades, mesmo aquelas tratadas por Vossa Excelência, receberão o vocativo Senhor ou Senhora seguido do cargo respectivo.


    Tendo em vista que o Presidente da República e o Presidente da Câmara dos Deputados estão entre os Chefes de Poder, deve ser empregado nas duas comunicações o vocativo Excelentíssimo Senhor. Já o Senador está entre as demais autoridades e, portanto, o vocativo que deve ser empregado em uma comunicação destinada a ele é Senhor. Sendo assim, a sequência correta é Excelentíssimo Senhor, Excelentíssimo Senhor e Senhor, ou seja, a resposta deste item é a letra B.


    Gabarito do Professor: Letra B.


  • Não tem gabarito, pois o Presidente do Congresso Nacional é o Presidente do Senado Federal, e não o Presidente da Câmara dos Deputados.

    Presidente da República - Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

    Presidente do Congresso Nacional - Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

    Presidente do Supremo Tribunal Federal - Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal,


ID
3524494
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere um período de 27 semanas. Então, a quantidade de minutos, correspondente a este período, é de

Alternativas
Comentários
  • GAB: A

    24 horas (1 dia) ---> 1440 minutos

    7 dias -----------------> 10080 minutos

    27 semanas --------> 272160 minutos

    Para descobrir é só ir multiplicando:

    24h (1 dia) * 60 minutos (cada hora é formada por 60 minutos) = 1440 minutos (em um dia)

    7 dias * 1440 minutos: 10080 minutos (em 1 semana)

    27 semanas * 10080 (minutos) = 272160 minutos (em 27 semanas)

  • Letra : a

  • Quero essa questão na minha prova

  • OUTRA FORMA MAIS SIMPLES SERIA DEIXAR PRA TRANSFORMAR NO FINAL POR SER UM NÚMERO MENOR

    1 DIA = 24 H

    7 DIAS = 168 H

    REGRINHA DE TRÊS :

    1 SEMANA ------ 168 H

    27 SEMANAS - X

    X= 4536 HORAS

    4536 HORAS X 60 MINUTOS =  272160 minutos 

  • Achei mais fácil fazer assim:

    27*7= 189 (dias da semana)

    189*24= 4.536 ( horas do dia)

    4.536*60= 272.160 (minutos de hora).

  • Gabarito A

    27 semanas . 7 dias = 189 dias . 24 horas = 4536 horas . 60 minutos = 272160 minutos

    Tudo posso Naquele que me fortalece!.


ID
3524503
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Três empresas de entrega A, B e C encaixotam as latas de ervilha que devem ser entregues em caixas com, respectivamente, 6, 10 e 20 unidades em cada. Se nesta segunda-feira, as quantidades de latas de ervilha entregues por cada uma das empresas no armazém do João foram iguais, a quantidade total de latas de ervilha recebidas no referido dia foi de, no mínimo,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    Falou em ''coisas iguais'', quer dizer que devemos encontrar o mínimo múltiplo comum entre 6,10 e 20 para encontrar a quantidade de ervilhas entregues por cada uma das empresas.

    6,10,20| 2

    3,5, 10 | 2

    3,5 , 5 | 3

    1, 5, 5 | 5

    1, 1, 1 | 2x2x3x5 = 60 ervilhas

    Como foram 3 empresas, então multiplicamos: 60 x 3 = 180 ervilhas.

  • empresa A: 6

    empresa B: 10

    empresa C: 20

    6,10,20__2

    3,5,10___2

    3,5,5____3

    1,5,5____5

    1,1,1____60

    Cada empresa: 60 unidades

    60 unidades (cada empresa) x 3 (total de empresas) = 180

  • que baita pegadinha esses tres empresas

  • Quem caiu na pegadinha ai e foi direto na letra (A).kkkk Eu fui um kkk

  • a pressa é inimiga da perfeição! Claro que eu fui no 60...


ID
3524506
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Artur pretende comprar certa quantidade n de figurinhas, de forma que, depois de dar 5 delas para sua irmã, e de repartir as figurinhas restantes igualmente entre ele e mais 3 amigos, fique com uma quantidade tal que, mesmo que perca 15 figurinhas numa disputa, ainda lhe restem, no mínimo, 5 figurinhas. Nessas condições, é correto afirmar que o menor valor possível para n é

Alternativas
Comentários
  • Comece lendo do final

    N figurinhas = 85

    5 pra irmã = 80 + 5

    dividir por 4 (ele e mais 3 amigos) = se tinha 20, vezes 4, 80

    perdendo 15 ainda restam 5 = tinha 20

  • Gabarito B.

    n = total

    deu 5 para sua irmã = n - 5

    dividiu o restante com ele e mais 3 amigos = (n-5) / 4

    Testando a alternativa B como sendo o valor de n:

    n - 5

    85 - 5 = 80

    (n-5) / 4

    80 / 4 = 20 figurinhas para cada um, então se ele perder 15 em uma disputa, lhe sobrarão 5 figurinhas.

  • figurinhas: n

    dar 5 delas para irmã

    e

    repartir igualmente o restante entre ele e mais 3 amigos

    mesmo que Artur perca 15 figurinhas, restem, no mínimo, 5 figurinhas

    Se Artur perde 15 figurinhas e reste com ele 5 figurinhas,

    então Artur tinha 20 figurinhas,

    que seria a mesma quantidade de cada UM dos 3 amigos (com quem ele dividiu igualmente as figurinhas restantes):

    3 amigos x 20 figurinhas = 60 figurinhas

    60 figurinhas (dos amigos) + 20 figurinhas (dele) = 80 figurinhas

    80 figurinhas (dos meninos) + 5 figurinhas (da irmã) = 85 figurinhas

  • Tirando 5 unidades(quantidade de cartas dadas a irmã), o número tem que ser múltiplo de 4(já que ele vai dividir em quantidades iguais entre ele e 3 amigos). O único número que satisfaz essa condição dentre as alternativas é o 85:

    85 - 5 = 80(múltiplo de 4);

  • Sem precisar testar alternativa por alternativa, podemos fazer uma continha bem simples:.

    N = Número de figurinhas

    Deu 5 pra sua irmã : N-5

    dividiu o que sobrou com ele e mais três amigos = N-5/4

    Mesmo perdendo 15, sobram 5 = [(N-5/)4] - 15 = 5

    RESOLVENDO:

    [(N - 5) / 4 ] -15 = 5

    tirando o mmc que dá 4, temos --> N - 5 -60 = 20 --> N = 20 + 65 --> N = 85

  • Gabarito B

    Fui testando as alternativas:

    N figurinhas = 85

    Foi dado 5 para sua irmã = 85-5 = 80  

    Dividiu o restante entre ele e mais 3 amigos = 80/4 = 20

    Perdeu 15 figurinhas = 20-15 = 5 figurinhas.

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • SISTEMINHA:

    N=FIG.

    X=RESTANTE

    N-5/4=X

    X-15=5

    X=20

    LOGO:

    N-5/4=20

    80=N-5

    N=85.

    GAB. B.

  • (n1-5)/3=n2

    n2-15=5

    n2=20 portanto n1=65

    n1+n2=85


ID
3524515
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A recusa do presidente eleito, Jair Bolsonaro, em sediar a 25ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudança Climática (COP-25), em 2019, foi coberta nesta sexta-feira pela aceitação do governo de outro país.

(Portal Veja).


Assinale a alternativa que apresenta esse país.

Alternativas

ID
3524518
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O acordo anunciado no dia 17 de dezembro entre a ______________ e a Embraer prevê que esta terá participação de 20% na nova empresa de aviação comercial. Mas a Embraer pode, a qualquer momento, vender sua fatia e sair totalmente do negócio.

(Portal Uol. Adaptado).


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas

ID
3524521
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O presidente Michel Temer assinou no mês de dezembro uma Medida Provisória (MP) para liberar R$ 225,7 milhões para as ações relacionadas à intervenção federal no Estado. A intervenção federal tenta amenizar os efeitos de uma crise desencadeada por problemas de gestão, falência do sistema prisional e denúncias de corrupção no governo local.

(Portal G1).


O Estado da qual a notícia trata é

Alternativas
Comentários
  • "intervenção federal em Roraima - Sem pagar servidores, estado tem paralisações de policiais, quartéis fechados, protestos e greve geral. Prisão de filho da governadora, crise no sistema penitenciário e com a chegada em massa de venezuelanos".

ID
3524524
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Os protestos ocorridos entre novembro e dezembro, realizados pelos coletes amarelos geraram um prejuízo de mais de 2 bilhões de euros no setor de comércio, que, segundo o Conselho Nacional dos Centros Comerciais do país, não poderão mais ser recuperados até fim do ano.

(Portal G1. Adaptado).


É correto afirmar que os protestos mencionados ocorreram na

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    Toda revolução começa na França. Avante, companheiros!


ID
3524527
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Assembleia Geral da ONU adotou, em dezembro, o Pacto Global sobre Refugiados. O documento assinala quatro objetivos principais: aliviar a pressão sobre países de acolhimento, aumentar a autonomia dos refugiados, expandir o acesso a países terceiros e ajudar o país de origem a criar as condições para o retorno seguro e digno dos refugiados. Dos países participantes, dois votaram contra o documento.

(Portal Uol).


Assinale a alternativa que apresenta esses países.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    Estados Unidos tinha que ser um deles, com certeza rs

  • Só pensar que em 2019 em plena era Trump, tudo que faz sentido para o bem da humanidade ele vota no oposto, sempre da certo!


ID
3524530
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS Word 2013, em seu modo padrão, o usuário pode utilizar a função Folha de Rosto, presente na aba Inserir, na seção Páginas, para colocar uma capa diferente das demais páginas do seu documento. Para ajustar as opções de fonte e cores da folha de rosto, deve-se clicar na aba

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    A folha de rosto é item comum nos livros, em teses, dissertações, ensaios e demais trabalhos realizados em faculdades e universidades. Ela consiste na primeira página do trabalho (obra), na qual é necessário mencionar informações obrigatórias de identificação. (www.normaseregras.com/normas-abnt/folha-de-rosto/)

    Para ajustar as cores e a fonte da folha de rosto no Word devemos utilizar o menu que se abre ''design''.

    P/ não esquecer: Eu INSIRO folha de rosto pela GUIA INSERIR e faço alterações na ABA DESIGN.

  • Opções da guia desing :

    Marca d' água

    Cor da página

    Bordas da página

    Espaçamento entre parágrafos

    Cores

    Bons estudos!

  • Gabarito B. A explicação da Simone está correta, mas o gabarito é B.

  • No word 2016 o menu que se abre é o FORMATAR


ID
3524533
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

“No MS PowerPoint 2013, em seu modo padrão, quando em modo apresentação, para simular um ‘apontador laser’ utilizando o mouse, deve-se manter pressionada a tecla _________ e, em seguida, clicar o botão esquerdo do mouse e arrastar para apontar para o conteúdo do slide o qual deseja chamar a atenção”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva b

    apontador laser’ utilizando o mouse, deve-se manter pressionada a tecla _Ctrl________ e, em seguida, clicar o botão esquerdo do mouse e arrastar para apontar para o conteúdo do slide o qual deseja chamar a atenção”.

  • Gab (b)

    Para usar o apontador laser no modo de exibição apresentação de slides:   Na guia apresentação de slides , clique em do início ou do slide atual para iniciar a apresentação de slides.

    Para usar o apontador laser no modo de exibição de leitura:   Na guia Exibir , clique em modo de exibição de leitura.

    Pressione e mantenha pressionada a tecla CTRL e, em seguida, clique e arraste o botão esquerdo do mouse para apontar para o conteúdo do slide ao qual você deseja chamar a atenção.

    Dica:    Se você quiser que o público veja o apontador laser, mas não o ponteiro do mouse, mantenha a tecla Ctrl pressionada antes de mover o mouse para manter o ponteiro do mouse oculto.

  • Gabarito B

    .

    "apontador laser" seria aquele ponto vermelho das canetas laser para apresentação

    No Powerpoint é possivel simular essa caneta laser utilizando o mouse. Basta apenas manter a tecla CTRL durante as apresentações. Então ele muda do cursor do mouse para uma ponto vermelho ● isso é o apontador laser

    .

    fonte:https://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2016/09/como-transformar-o-mouse-em-um-apontador-laser-no-powerpoint.htmlmira

  • MS PowerPoint 2013, Só uma adendo para não se confundir, no (MS PowerPoint 2019) tanto o CTRL e ALTGR fazem esse efeito de laser.

  • Meu Power Point é 2013 e consegui usar a tecla Alt Gr para essa função.

  • LASER = CTRL

  • ALT Gr também dá, a questão deveria ser anulada.

  • Pois tai que eu nunca tinha usado essa função, vivendo

    e aprendendo!

  • A versão 2010 também funciona com o Ctrl e Alt Gr.


ID
3524536
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No sistema Windows 10, em seu modo padrão, utilizando o teclado para alternar entre as opções de uma caixa de seleção e, então, para marcar ou desmarcar uma opção, deve-se utilizar, respectivamente, as teclas __________ e _________.


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    Alt / barra de espaço

  • Gabarito A

    .

    A) Alt / barra de espaço. Alt + Barra de espaço = Abrir o menu de atalho da janela ativa. CORRETA

    B) Alt / Ctrl Nada acontece INCORRETA

    C) Ctrl / barra de espaço Ctrl + Barra de espaço = Ativar ou desativar o IME do idioma chinês.INCORRETA

    D) Ctrl / Alt Nada acontece INCORRETA

    Fonte:https://support.microsoft.com/pt-br/help/12445/windows-keyboard-shortcuts

  • No sistema Windows 10, em seu modo padrão, utilizando o teclado para alternar entre as opções de uma caixa de seleção e, então, para marcar ou desmarcar uma opção, deve-se utilizar, respectivamente, as teclas

    A questão queria o que ?

  • Pra mim era Tab + Barra de espaço .... Mas segue o jogo!!

  • Essa foi no chute...

  • Aliminei a B e a D... depois foi na base do chute...


ID
3524539
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

“Ajuda a evitar que informações sobre a navegação sejam enviadas a provedores de conteúdo terceirizados nos sites visitados. O Internet Explorer bloqueia todo o conteúdo de terceiros proveniente dos sites indicados em uma lista e limita as informações que esses sites de terceiros podem coletar sobre o usuário”.


Assinale a alternativa que apresenta a função relacionada à Segurança e Privacidade no Internet Explorer 11, em seu modo padrão, a qual o trecho acima se refere.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    O Internet Explorer 9 dispõe de uma nova tecnologia denominada Proteção contra Rastreamento (também chamada Tracking Protection).

    A Proteção contra Rastreamento protege melhor a sua esfera privada na Web e faz com que os caminhos de navegação dos anunciantes da internet não possam ser executados diretamente. Um exemplo disso: Ao visitar diversas páginas profissionais da Web, você vê, além do conteúdo da Web propriamente dito, elementos interativos incorporados, como vídeos, cartões, banners ou gráficos, introduzidos por outros anunciantes. Neste caso, as informações de sua visita à página da Web e o seu comportamento ao clicar também podem ser repassados a estes outros anunciantes durante a visita. Em certas circunstâncias, estes anunciantes poderão verificar facilmente quais páginas você visita com mais frequência. 

    Com auxílio da Proteção contra Rastreamento, você pode restringir o repasse destas informações, definindo quando e para quais anunciantes a proteção deverá atuar. Para isto, você pode criar listas de filtros personalizados, de validade imediata.

    Outras questões pertinentes:

    CESPE/2014

    Se a funcionalidade Proteção contra Rastreamento, do Internet Explorer 10, estiver habilitada, ela ajudará a impedir que os sítios visitados pelo usuário enviem informações de sua visita a outros provedores. (CORRETA)

    CESPE/2014

    No Microsoft Internet Explorer 11, os recursos Proteção contra Rastreamento e Do Not Track permitem que o usuário proteja sua privacidade ao limitar as informações que podem ser coletadas por terceiros a partir de sua navegação, e que expresse suas preferências de privacidade para os sítios que visite. (CORRETA)

    ____________________________________________________________

    Não confundir tal recurso com a Navegação Privativa (CTRL + SHIFT + P)

    Na navegação "InPrivate", o histórico de navegação assim como os dados de formulários, nomes de usuários e senhas digitadas pelo usuário são excluídos quando a janela do navegador é fechada.

    Fonte: suporte Microsoft.

  • Esta função fornece aos usuários a possibilidade de controlar quais sites podem obter dados e rastrear o usuário. Este “rastreamento” serve para que as páginas possam saber quem está online, de onde o usuário está acessando e outros detalhes.

    Microsoft

  • Gabarito B

    Proteção de Rastreamento

    .

    Proteção de Rastreamento X Navegação inPrivate (anonimo)

    Proteção de Rastreamento: Esta função fornece aos usuários a possibilidade de controlar quais sites podem obter dados e rastrear o usuário (quem está online, de onde o usuário está acessando)

    Navegação inPrivate:“Navegação Privada” impede que cookies e histórico sejam armazenados na máquina local. Isto quer dizer que as páginas que você acessar coletam seus dados e, inclusive, podem até ser abertas sem que você solicite.

  • Gabarito: Letra B

    Proteção contra rastreamento: Quando esta proteção estiver habilitada, o Internet Explorer enviará uma solicitação de Não Rastrear tanto aos sites que você visitar, quanto a terceiros cujo conteúdo é hospedado nesses sites. A solicitação Não Rastrear informa a esses sites e provedores de conteúdo que você prefere que sua atividade de navegação não seja rastreada. Ou seja, que tenha privacidade. 

     

    Observação: Enviar uma solicitação Não Rastrear não garante a proteção da sua privacidade. Alguns sites podem respeitar a solicitação, mas outros podem continuar realizando atividades que você consideraria rastreamento mesmo depois de você ter expressado sua preferência. Tudo depende das práticas de privacidade de cada site. Fonte: support.microsoft.com

     

    Demais assertivas:

    a) Bloqueador de Pop-ups.

    ErradoPop-up é uma janela que abre no navegador da internet quando se acessa uma página na web ou algum link de redirecionamento. Normalmente, esta nova janela apresenta informações de destaque do site ou, na maioria dos casos, publicidades e anúncios. O Bloqueador de pop-ups irá impedir a abertura destas janelas pop-ups.

     

    c) Navegação In-Private.

    Errado. A função deste modo de navegação é simplesmente não salvar os cookies e demais informações do histórico dos sites acessados no seu navegador. Assim, você navega de forma anônima sem deixar nada salvo em seu navegador. (Ninguém que abrir seu navegador, saberá aonde você navegou anteriormente).

     

    d) Localização.

    Errado. Utilizando o serviço de Localização do navegador permite que suas pesquisas fiquem mais relacionadas ao local aonde o usuário se encontra. Logo, se busca por algum tipo de comércio, o site de busca identificará a sua localização e trará informações próximas a você, por exemplo.

    TECCONCURSOS

  • Não rastrear : O internet explorer envia uma msg uma solicitação para os sites não rastear.

    Proteção contra rastreamento: O Internet Explorer bloqueia todo conteúdo de terceiros(não perturbe).

    ´´Se você pensa que pode ou se pensa que não pode, de qualquer forma você está certo´´.


ID
3524542
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS Excel 2013, em seu modo padrão, para exibir ou ocultar as linhas da grade de uma planilha, deve-se selecionar, ou não, a opção Linhas de Grade na seção Opções de Planilha, presente na aba

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    Eu exibo/oculto Linhas de grade nas opções de pLaniLha, presentes na guia Layout da página.

    É tanto L que você não esquecerá que é na guia LLLLLLLLLLLayout.

  • Assertiva D

    presente na aba Layout da Página.

  • Que fique claro: nas versões atuais é na guia exibir.

  • Gabarito D

    No excel 2013 linhas de grade podem ser inseridas ou não na guia Layout da página na seção opções de planilha ou na guia exibição na seção mostrar. Como o examinador falou na seção opções de planilha a alternativa A torna-se falsa.

  • Apenas complementando o comentário do Rogério H.

    Para exibir ou ocultar as linhas da grade de uma planilha, pode-se fazer tanto pela guia Layout de Página quanto pela guia Exibição.

    GUIA LAYOUT DE PÁGINA - Grupo Opções de Planilha

    GUIA EXIBIÇÃO - Grupo Mostrar

    Como o enunciado explicitou o grupo/seção, a única resposta é Layout de página.

    Gabarito D.

    Bons estudos!!!


ID
3524545
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A previsão constitucional de que a todos os brasileiros e estrangeiros residentes no Brasil “é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato”, corresponde a um

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

    CF/88

    TÍTULO II

    DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS

    CAPÍTULO I

    DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS

     Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato.

  • Questão conceitualmente equivocada. Direitos individuais e coletivos, direitos sociais, direito de nacionalidade, direitos políticos e partidos políticos são espécies do gênero "Direitos fundamentais".

  • GAB [A] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

    ''AQUELE QUE SE OMITIR , PODENDO FAZER , SERÁ CÚMPLICE DA BARBÁRIE.

  • Questão dúbia e passível de anulação!! A questão mistura os conceitos de gênero e princípios...


ID
3524548
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Sobre a Lei n.º 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Art 1º, Parágrafo único: Nos caos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto as pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

  • A) ERRADA:

    ECA, Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    B) ERRADA:

    ECA, Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz. 

    C) ERRADA:

    ECA,  Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

    D) CORRETA:

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

  • considera-se criança, a pessoa até doze anos de idade completos, e adolescente aquela entre treze e dezoito anos de idade.

    Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

     Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

  • Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz. 

  • a criança e o adolescente têm direito irrestrito de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários.

    Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    II - opinião e expressão;

    III - crença e culto religioso;

    IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;

    V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

    VI - participar da vida política, na forma da lei;

    VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.

  • GABARITO LETRA D, contudo a LETRA C, ainda que incompleta, não está errada. Erro da banca.

  • O DIREITO DE IR E VIR NÃO É IRRESTRITO , AI O ERRO DA QUESTÃO C

  • Bernardo Alexandre de Oliveira, CUIDADO !

    A alternativa C está SIM erada ! o pessoal abaixo já postou a transcrição do inciso I do art. 16.

    Não é irrestrito, há "...ressalvadas as restrições legais" de acordo com a própria letra de lei.

  • ERRE LETRA A 

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    nunca mais erro!!!!

  •  Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Cara quase a mesma coisa, e ainda coce está lendo isso?

  • Uma obs interessante sobre letra B: CF88, Art. 7, XXXIII -  "proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos"

    Só achei um pouco confuso esse item.

  • Não perca tempo, vá direto na resposta da Simone - PC -SP

  • Sobre a Lei n.º 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que

    considera-se criança, a pessoa até doze anos de idade completos, e adolescente aquela entre treze e dezoito anos de idade.ERRADA

    é proibido qualquer trabalho a menores de dezesseis anos de idade, salvo na condição de aprendiz.ERRADA

    a criança e o adolescente têm direito irrestrito de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários.ERRADA

    nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente o Estatuto da Criança e do Adolescente às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade. CERTA

  • Cuidado nas pegadinhas da banca kkk

  • B

    é proibido qualquer trabalho a menores de dezesseis anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

    14 ANOS

    C

    a criança e o adolescente têm direito irrestrito de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários.

    restrito.

    SALVO

    não é permitido pernoitar em logradouros publicos

    D

    nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente o Estatuto da Criança e do Adolescente às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade

    correto

  • menores de 16 = menores com 16 anos

    menores de quatorze*

  • A) considera-se criança, a pessoa até doze anos de idade completos, e adolescente aquela entre treze e dezoito anos de idade.

    Criança - Até 12 anos incompletos

    Adolescente - 12 a 18

    Jovem - 15 a 29

  • B) é proibido qualquer trabalho a menores de dezesseis (14) anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

  • C) a criança e o adolescente têm direito irrestrito de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários.

    Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

  • A questão exige o conhecimento do Estatuto da Criança e do Adolescente. Vamos às alternativas:

    ALTERNATIVA A: INCORRETA. Criança é a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquele entre 12 e 18 anos.

    Art. 2º ECA: considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 12 e 18 anos de idade.

    ALTERNATIVA B: INCORRETA. Art. 60 ECA: é proibido qualquer trabalho a menores de 14 anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

    De acordo com os ensinamentos de Guilherme Nucci, a parte final desse dispositivo (“salvo na condição de aprendiz”) não foi recepcionada pela Constituição Federal, uma vez que a Emenda Constitucional nº 20/98 proibiu o trabalho a menores de 14 anos, nem mesmo na condição de aprendiz.

    Observe que a CF somente permite o trabalho, na condição de aprendiz, à pessoa maior de 14 anos.

    Art. 7º, XXXIII, CF: são direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de 16 anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de 14 anos.

    Levando em consideração o disposto na CF, podemos esquematizar o trabalho da seguinte forma:

    • Menores de 14 anos: não podem trabalhar

    • A partir de 14 anos: podem trabalhar como aprendizes

    • A partir de 16 anos: podem trabalhar em atividade não perigosa, insalubre ou noturna

    • A partir de 18 anos: podem trabalhar em qualquer atividade

    Como o enunciado foi claro ao pedir a resposta em conformidade com o art. 60 do ECA, a assertiva está incorreta.

    ALTERNATIVA C: INCORRETA. O direito de ir, vir e estar é restrito às hipóteses legais. Veja:

    Art. 16, I, ECA: o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

    ALTERNATIVA D: CORRETA. Art. 2, p.ú, ECA: nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre 18 e 21 anos de idade.

    Quando o ECA foi editado, o Código Civil previa que a maioridade só ocorria aos 21 anos. Já o Código Penal previa que a maioridade ocorria aos 18 anos. Resultado: dos 18 aos 21 anos a pessoa era considerada penalmente capaz, mas civilmente incapaz. Existia um limbo nesse período.

    Dessa forma, optou-se pela aplicação excepcional do Estatuto da Criança e do Adolescente em certos casos excepcionais (aplicação de medidas socioeducativas), em detrimento do Código Penal.

    Para complementar, veja o art. 121, §5º do mesmo diploma legal: a liberação será compulsória aos 21 anos de idade.

    Portanto, o ECA poderá ser aplicado apenas de forma excepcional (no caso acima descrito) às pessoas entre 18 e 21 anos.

    GABARITO: D

  • Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

    FONTE: L8069


ID
3524551
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro, constitui infração grave

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito C

    [L9.503/97 - CTB ]

    A - Gravíssima

    B - Média

    C - Grave

    D - Leve

    Art. 177. Deixar o condutor de prestar socorro à vítima de acidente de trânsito quando solicitado pela autoridade e seus agentes:

           Infração - grave;

           Penalidade - multa.

     Art. 201. Deixar de guardar a distância lateral de um metro e cinqüenta centímetros ao passar ou ultrapassar bicicleta:

           Infração - média;

           Penalidade - multa.

    Art. 162. Dirigir o veículo:

     V - com validade da Carteira Nacional de Habilitação vencida há mais de trinta dias:

           Infração - gravíssima;

           Penalidade - multa;

           Medida administrativa - recolhimento da Carteira Nacional de Habilitação e retenção do veículo até a apresentação de condutor habilitado;

    Art. 169. Dirigir sem atenção ou sem os cuidados indispensáveis à segurança:

           Infração - leve;

           Penalidade - multa

  • Assertiva C

    deixar o condutor de prestar socorro à vítima de acidente, quando solicitado pela autoridade e seus agentes.

  • Só complementando os comentários dos colegas, não confundir com o Art. 176

       Art. 176. Deixar o condutor envolvido em acidente com vítima:

            I - de prestar ou providenciar socorro à vítima, podendo fazê-lo;

      

    Infração - gravíssima;

    Penalidade - multa (cinco vezes) e suspensão do direito de dirigir;

            Medida administrativa - recolhimento do documento de habilitação.

            Art. 177. Deixar o condutor de prestar socorro à vítima de acidente de trânsito quando solicitado pela autoridade e seus agentes:

           Infração - grave;

           Penalidade - multa.

    GAB - C

    Bons Estudos!


ID
3524554
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nos termos da Lei Orgânica de Mairiporã, é correto afirmar que a constituição da guarda municipal é destinada

Alternativas

ID
3524557
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

De acordo com o Estatuto do Idoso, compreende expressamente a uma garantia de prioridade assegurada ao idoso a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    Estatuto do Idoso

    Art. 3 ; § 1º A garantia de prioridade compreende:              

     I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população;

     II – preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas;

     III – destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção ao idoso;

     IV – viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso com as demais gerações;

     V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência;

     VI – capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na prestação de serviços aos idosos;

    VII – estabelecimento de mecanismos que favoreçam a divulgação de informações de caráter educativo sobre os aspectos biopsicossociais de envelhecimento;

    VIII – garantia de acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social locais.

     IX – prioridade no recebimento da restituição do Imposto de Renda.  

  • Já cobrado em prova de concurso:

    Em relação ao Estatuto do Idoso, a garantia de prioridade, incluída em 2008 à Lei 10.741/03, foi

    C) a prioridade do recebimento da restituição do Imposto de Renda.

    Bons estudos!

  • Complementando...

    Art. 10. É obrigação do Estado e da sociedade, assegurar à pessoa idosa a liberdade, o respeito e a dignidade, como pessoa humana e sujeito de direitos civis, políticos, individuais e sociais, garantidos na Constituição e nas leis.

    § 1 O direito à liberdade compreende, entre outros, os seguintes aspectos:

    III – crença e culto religioso; (ALTERNATIVA C)

     IV – prática de esportes e de diversões; (ALTERNATIVA D)

     VI – participação na vida política, na forma da lei; (ALTERNATIVA A)

  • A questão exige conhecimento acerca do Estatuto do Idoso e pede ao candidato que assinale o item correto, com relação a prioridade estabelecida na Lei 10.741/2003:

    a) participação na vida política.

    Errado. A participação na vida política é um direito, mas não uma garantia de prioridade. Inteligência do art. 10, §1º, VI, do Estatuto do Idoso: § 1º O direito à liberdade compreende, entre outros, os seguintes aspectos: VI – participação na vida política, na forma da lei;

    b) prioridade no recebimento da restituição do imposto de renda.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 3º, §1º, IX, do Estatuto do Idoso: § 1º A garantia de prioridade compreende: IX – prioridade no recebimento da restituição do Imposto de Renda. 

    c) crença e culto religioso.

    Errado. A crença e o culto religioso são direitos, mas não uma garantia de prioridade. Inteligência do art. 10, §1º, III, do Estatuto do Idoso: § 1º O direito à liberdade compreende, entre outros, os seguintes aspectos:  III – crença e culto religioso;

    d) prática de esportes e de diversões.

    Errado. A crença e o culto religioso são direitos, mas não uma garantia de prioridade. Inteligência do art. 10, §1º, IV, do Estatuto do Idoso: § 1º O direito à liberdade compreende, entre outros, os seguintes aspectos:  IV – prática de esportes e de diversões;

    Gabarito: B

  • Art. 3 É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

     Garantias de prioridade      

    § 1º A garantia de prioridade compreende:

    I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população;

    II – preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas;

    III – destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção ao idoso;

    IV – viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso com as demais gerações;

     V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência;

    VI – capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na prestação de serviços aos idosos;

    VII – estabelecimento de mecanismos que favoreçam a divulgação de informações de caráter educativo sobre os aspectos biopsicossociais de envelhecimento;

    VIII – garantia de acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social locais.

    IX – prioridade no recebimento da restituição do Imposto de Renda.  

  • A, C e D ----> DIREITOS

    B ----> PRIORIDADE

  • Bônus da banca

  • A questão trata da garantia de prioridade do idoso.


    A) participação na vida política.

    Estatuto do Idoso:

    Art. 10. § 1o O direito à liberdade compreende, entre outros, os seguintes aspectos:

    VI – participação na vida política, na forma da lei;

    Participação na vida política é um direito de liberdade.

    Incorreta letra A.

    B) prioridade no recebimento da restituição do imposto de renda.

    Estatuto do Idoso:

    Art. 3º. § 1º A garantia de prioridade compreende:                (Redação dada pela Lei nº 13.466, de 2017)

    IX – prioridade no recebimento da restituição do Imposto de Renda.                  (Incluído pela Lei nº 11.765, de 2008).

    Prioridade no recebimento da restituição do Imposto de Renda é uma garantia de prioridade.

    Correta letra B. Gabarito da questão.

    C) crença e culto religioso.

    Estatuto do Idoso:

    Art. 10. § 1o O direito à liberdade compreende, entre outros, os seguintes aspectos:

    III – crença e culto religioso;

    Crença e culto religioso é um direito de liberdade.

    Incorreta letra C.

    D) prática de esportes e de diversões.

    Estatuto do Idoso:

    Art. 10. § 1o O direito à liberdade compreende, entre outros, os seguintes aspectos:

    IV – prática de esportes e de diversões;

    Prática de esportes e de diversões é um direito de liberdade.

    Incorreta letra D.

    Resposta: B

    Gabarito do Professor letra B.


ID
3524560
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma disposição da Declaração Universal dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU).

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

    DUDH

    A) Artigo V - Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

    B) ERRADA:

    Artigo XIV

    1. Todo ser humano, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países.

    Este direito não pode ser invocado em caso de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas.

    C) ERRADA:

    Artigo XV

    1. Todo homem tem direito a uma nacionalidade. 2. Ninguém será arbitrariamente privado de sua nacionalidade, nem do direito de mudar de nacionalidade.

    D) ERRADA:

    Artigo XIII

    1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado.

    2. Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.

  • Assertiva A

    Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

  • Complementando..

    A) NÃO ESQUECER: Não há exceção a essa recomendação.

    B) NÃO PODE:

    Sendo perseguição devidamente motivada

    Atos contrário aos princípios da ONU.

    C) Ninguém será arbitrariamente privado de sua nacionalidade

    D) Tanto de sair quanto de regressar.

    Agradecimentos especiais ao Colega Patrick ..

    Bons estudos!

  • DUDH

    Artigo 5

    Ninguém será submetido a tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

    Artigo 14

    Todo ser humano , vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países.

    Este direito não pode ser invocado em casos de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas.

    Artigo 15

    Todo ser humano tem direito a uma nacionalidade.

    Ninguém será arbitrariamente privado de sua nacionalidade, nem do direito de mudar de nacionalidade.

    Artigo 13

    Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado.

    Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.

  • Artigo 3

    Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.

    Artigo 4

    Ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas.

    Artigo 5

    Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

    Artigo 6

    Todo ser humano tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecido como pessoa perante a lei.

  • artigo 5 da DUDH==="Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante".

  • D)Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, mas pode ser impedido de a esse regressar.

    Ainda estaria errado apois a pandemia?

  • a.A previsão mencionada no item está disposta no Art. 5º da DUDH.

    b.Lembrem-se que, se tratar de crime comum e a motivação não for política, não há possibilidade de direito de asilo.

    c. A DUDH não apresenta qualquer possibilidade do o sujeito ser privado da sua nacionalidade

    d.O Art. 13 da DUDH estabelece que previsto o direito ao regresso


ID
3524563
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Conforme prevê a Lei Orgânica do Município de Mairiporã, a participação popular no processo legislativo referente à apresentação de emenda ou de projeto de lei e na criação de município e distrito, far-se-á mediante

Alternativas
Comentários
  • Instrumentos p/ o povo exercer poder

    • Consulta popular:

    -Plebicito: (antes da lei ser constituída e se a população aprova é criada.

    -Referendo: (após o projeto de lei ser elaborado. ex: estatuto do desarmamento)

    • Iniciativa popular, forma de participação direta na política (D)

    "Ninguém vai bater tão forte como a vida, mas a questão não é o quão forte você consegue bater.

    É o quanto você consegue aguentar e seguir lutando. É assim que se consegue vencer."


ID
3524566
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

A Política Nacional do Meio Ambiente, nos termos da Lei n.º 6.938/1981, visará, entre outros,

Alternativas
Comentários
  • Lei n. 6938/1981:

    Art 4º - A Política Nacional do Meio Ambiente visará:

    I - à compatibilização do desenvolvimento econômico-social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico;

  • A) INCORRETA. Trata-se de previsão de competência do CONAMA, porém o inciso foi vetado. Lei 6.938/81, Art. 8º Compete ao CONAMA:  IV - homologar acordos visando à transformação de penalidades pecuniárias na obrigação de executar medidas de interesse para a proteção ambiental;  ;

    B) INCORRETA. Trata-se de competência do CONAMA. Lei 6.938/81, Art. 8º Compete ao CONAMA:   VII - estabelecer normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da qualidade do meio ambiente com vistas ao uso racional dos recursos ambientais, principalmente os hídricos.

    C) CORRETA. Lei 6.938/81, Art 4º - A Política Nacional do Meio Ambiente visará:

    I - à compatibilização do desenvolvimento econômico-social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico;

    D) INCORRETA. Trata-se de INSTRUMENTO da PNMA. Lei 6.938/81, Art 9º - São instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente:

    V - os incentivos à produção e instalação de equipamentos e a criação ou absorção de tecnologia, voltados para a melhoria da qualidade ambiental;

  • Gab C

    Não confundam a alternativa B.

    Art 4º - A Política Nacional do Meio Ambiente visará:

    III - ao estabelecimento de critérios e padrões de qualidade ambiental e de normas relativas ao uso e manejo de recursos ambientais;

    Art. 8º Compete ao CONAMA:

    VII - estabelecer normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da qualidade do meio ambiente com vistas ao uso racional dos recursos ambientais, principalmente os hídricos.

  • Galera só olhem a crase, uma única alternativa, quem visa, visa a alguma coisa.

  • Quando a questão perguntar " Política Nacional do Meio Ambiente visará ", lembre-se que o verbo "Visar", nesse caso, exige o uso da CRASE ou da CRASE + O (ao).

    Lembrando disso, em algumas questões você consegue excluir alternativas que dizem respeito aos OBJETIVOS da PNMA, bem como sobre a competência do CONAMA.

  • Sobre a PNMA:

    PRINCÍPIOS não têm artigos.

    OBJETIVOS são craseados.

    INSTRUMENTOS têm artigos

  • Art 4º - A Política Nacional do Meio Ambiente visará:

    I - à compatibilização do desenvolvimento econômico-social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico;

    II - à definição de áreas prioritárias de ação governamental relativa à qualidade e ao equilíbrio ecológico, atendendo aos interesses da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios;

    III - ao estabelecimento de critérios e padrões de qualidade ambiental e de normas relativas ao uso e manejo de recursos ambientais;

    IV - ao desenvolvimento de pesquisas e de tecnologias nacionais orientadas para o uso racional de recursos ambientais;

    V - à difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à divulgação de dados e informações ambientais e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico;

    VI - à preservação e restauração dos recursos ambientais com vistas à sua utilização racional e disponibilidade permanente, concorrendo para a manutenção do equilíbrio ecológico propício à vida;

    VII - à imposição, ao poluidor e ao predador, da obrigação de recuperar e/ou indenizar os danos causados e, ao usuário, da contribuição pela utilização de recursos ambientais com fins econômicos.


ID
3524569
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta um fundamento e um objetivo fundamental da República Federativa do Brasil, respectivamente.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    CF/88

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;       

    V - o pluralismo político.

    MACETE FUNDAMENTOS: ''SO CI DI VA PLU''

    _______________________________

     Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    MACETE OBJETIVOS: ''CON GA E PRO''

  • GABARITO: LETRA D

    DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição. 

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    CF/88.

  • Complementando:

    A) O repúdio ao terrorismo e ao racismo (princípio nas relações internacionais) e a dignidade da pessoa humana. (fundamento)

    B) Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa (fundamento) e a defesa da paz. (princípio nas relações internacionais)

    C) A garantia ao desenvolvimento nacional (objetivo fundamental) e o pluralismo político. (fundamento)

  • GABARITO: D

    Fundamentos da República Federativa do Brasil – Art. 1º da CF/88

    Mnemônico: SoCiDiVaPlu

    So – soberania

    Ci – cidadania

    Di – dignidade da pessoa humana

    Va – valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    Plu – pluralismo político

    Objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil – Art. 3º da CF/88

    Mnemônico: Com Garra Erra Pouco

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I – construir uma sociedade livre, justa e solidária; Com

    II – garantir o desenvolvimento nacional; Garra

    III – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; Erra

    IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Pouco

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção que represente um fundamento e um objetivo fundamental da República Federativa do Brasil respectivamente. Vejamos:

    Art. 1º, CF. A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;   

    V - o pluralismo político.

    Mnemônico: SoCiDiVaPlu

    So – soberania.

    Ci – cidadania.

    Di – dignidade da pessoa humana.

    Va – valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

    Plu – pluralismo político.

    Art. 3º, CF. Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    Mnemônico: Com Garra Erra Pouco

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; Com

    II - garantir o desenvolvimento nacional; Garra

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; Erra

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Pouco.

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    Mnemônico: AInDa Não ComPreI ReCoS

    I - Independência nacional; In

    II - Prevalência dos direitos humanos; Pre

    III - Autodeterminação dos povos; A

    IV - Não-intervenção; Não

    V - Igualdade entre os Estados; I

    VI - Defesa da paz; D

    VII - Solução pacífica dos conflitos; S

    VIII - Repúdio ao terrorismo e ao racismo; Re

    IX - Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; Co

    X - Concessão de asilo político. Co

    Dito isso, vejamos as alternativas:

    A. ERRADO. O repúdio ao terrorismo e ao racismo e a dignidade da pessoa humana Trata-se de um dos princípios das Relações Internacionais e de um dos fundamentos da República Federativa do Brasil respectivamente.

    B. ERRADO. Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e a defesa da paz. Trata-se de um dos fundamentos da República Federativa do Brasil e de um dos princípios das Relações Internacionais respectivamente.

    C. ERRADO. A garantia ao desenvolvimento nacional e o pluralismo político. Trata-se de um dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil e de um dos fundamentos da República Federativa do Brasil respectivamente.

    D. CERTO. A cidadania e a construção de uma sociedade livre justa e solidária. Trata-se de um dos fundamentos da República Federativa do Brasil e de um dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil respectivamente.

    Gabarito: ALTERNATIVA D.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre fundamentos e objetivos da República.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Incorreta. Embora a dignidade da pessoa humana seja fundamento da República, o repúdio ao racismo é princípio que rege o Brasil em suas relações internacionais. Art. 4º, CRFB/88: "A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: (...) VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;(...)".

    Alternativa B - Incorreta. Embora os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa constituam fundamento da República, a defesa da paz é princípio que rege o Brasil em suas relações internacionais. Art. 4º, CRFB/88: "A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: (...) VI - defesa da paz;(...)".

    Alternativa C - Incorreta. Garantir o desenvolvimento nacional é objetivo da República e o pluralismo político é um de seus fundamentos (e a questão pede fundamento e objetivo, nessa ordem).

    Alternativa D - Correta! A cidadania é fundamento da República e a construção de sociedade livre, justa e solidária é objetivo da República. Art. 1º, CRFB/88: "A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político". Art. 3º, CRFB/88: "Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; II - garantir o desenvolvimento nacional; III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação".

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D.

  • CUIDADO: de tanto memorizarmos CONSTRUIR( VERBO NO INFINITIVO) pode ser que esqueçamos que a questão pode trazer no lugar do verbo um SUBSTANTIVO, COMO FOI O CASO DA QUESTÃO.

    OBJETIVOS FUNDAMENTAIS( EM FORMA DE SUBSTANTIVO)

    A CONSTRUÇÃO....

    A GARANTIA...

    A ERRADICAÇÃO...

    A PROMOÇÃO...

  • Fundamentos: SoCiDiVaPlu

    • So – soberania
    • Ci – cidadania
    • Di  dignidade da pessoa humana
    • Va – valores sociais do trabalho e da livre iniciativa
    • Plu – pluralismo político

    Objetivos fundamentais: (VERBOS)

     Construir Garante Erra Pouco

    • Construir – construir uma sociedade livre, justa e solidária;
    • Garante – garantir o desenvolvimento nacional; 
    • Erra – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; 
    • Pouco – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. 

    "Ninguém vai bater tão forte como a vida, mas a questão não é o quão forte você consegue bater.

    É o quanto você consegue aguentar e seguir lutando. É assim que se consegue vencer."


ID
3524572
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com a Lei n.º 7.347/1985, tem legitimidade para o propor ação civil pública de responsabilidade por danos causados ao meio ambiente

Alternativas
Comentários
  • LEI No 7.347, DE 24 DE JULHO DE 1985.

    Art. 5  Têm legitimidade para propor a ação principal e a ação cautelar:

    I - o Ministério Público; 

    II - a Defensoria Pública; 

    III - a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;

    IV - a autarquia, empresa pública, fundação ou sociedade de economia mista; 

    V - a associação que, concomitantemente:

    [...]

    "fortis fortuna adiuvat"

  • Art. 5  Têm legitimidade para propor a ação principal e a ação cautelar:

    I - o Ministério Público;

    II - a Defensoria Pública;      

    III - a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;      

    IV - a autarquia, empresa pública, fundação ou sociedade de economia mista;    

    V - a associação que, concomitantemente:     

    a) esteja constituída há pelo menos 1 (um) ano nos termos da lei civil;     

    b) inclua, entre suas finalidades institucionais, a proteção ao meio ambiente, ao consumidor, à ordem econômica, à livre concorrência ou ao patrimônio artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico.     

    b) inclua, entre as suas finalidades institucionais, a proteção ao meio ambiente, ao consumidor, à ordem econômica, à livre concorrência, aos direitos de grupos raciais, étnicos ou religiosos ou ao patrimônio artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico.      

    b) inclua, entre suas finalidades institucionais, a proteção ao patrimônio público e social, ao meio ambiente, ao consumidor, à ordem econômica, à livre concorrência, aos direitos de grupos raciais, étnicos ou religiosos ou ao patrimônio artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico.      

    § 1º O Ministério Público, se não intervier no processo como parte, atuará obrigatoriamente como fiscal da lei.

    § 2º Fica facultado ao Poder Público e a outras associações legitimadas nos termos deste artigo habilitar-se como litisconsortes de qualquer das partes.

    § 3º Em caso de desistência ou abandono da ação por associação legitimada, o Ministério Público assumirá a titularidade ativa.

    § 3° Em caso de desistência infundada ou abandono da ação por associação legitimada, o Ministério Público ou outro legitimado assumirá a titularidade ativa.      

    § 4.° O requisito da pré-constituição poderá ser dispensado pelo juiz, quando haja manifesto interesse social evidenciado pela dimensão ou característica do dano, ou pela relevância do bem jurídico a ser protegido

    § 5.° Admitir-se-á o litisconsórcio facultativo entre os Ministérios Públicos da União, do Distrito Federal e dos Estados na defesa dos interesses e direitos de que cuida esta lei.       

    § 6° Os órgãos públicos legitimados poderão tomar dos interessados compromisso de ajustamento de sua conduta às exigências legais, mediante cominações, que terá eficácia de título executivo extrajudicial.   

    Art. 6º Qualquer pessoa poderá e o servidor público deverá provocar a iniciativa do Ministério Público, ministrando-lhe informações sobre fatos que constituam objeto da ação civil e indicando-lhe os elementos de convicção.


ID
3524575
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

A Resolução n.º 66/1998 do Conselho Nacional de Trânsito – CONTRAN institui uma tabela de distribuição de competência dos órgãos executivos de trânsito. Assim, a infração, prevista no Código de Trânsito Brasileiro, de atirar do veículo ou abandonar na via pública objetos ou substâncias, é de competência do(a)

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    RESOLUÇÃO 66/98 do CONTRAN

    Código da Infração: 523 - 1

    Descrição: Atirar do veículo ou abandonar na via pública objetos ou substâncias.

    Competência: MUNICÍPIO

    CTB:

    Art. 172. Atirar do veículo ou abandonar na via objetos ou substâncias:

           Infração - média;

           Penalidade - multa.

  • Assertiva A

     é de competência do(a) Município.

  • Algum cristão poderia me dizer se essa Resolução cai na PRF 2021 ?


ID
3524578
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Sobre as sanções penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente, previstas na Lei n.º 9.605/1998, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Dispõe o artigo 4° da Lei em comento: Poderá ser desconsiderada a pessoa jurídica sempre que sua personalidade for obstáculo ao ressarcimento de prejuízos causados á qualidade do meio ambiente.

    A desconsideração da personalidade jurídica pode ser entendida como a superação temporária da autonomia patrimonial da pessoa jurídica com o intuito de, mediante a constrição do patrimônio de seus sócios ou administradores, possibilitar o adimplemento de dívidas assumidas pela sociedade.

    Portanto, a desconsideração da personalidade jurídica tem o propósito de garantir que as obrigações assumidas pela pessoa jurídica se estenda aos seus sócios, obstando, com isso, que os mesmos se valham da separação patrimonial em detrimento de terceiros.

    Fonte: Âmbito Jurídico.

  • A) INCORRETA. Lei 9.605/98, art.3°, Parágrafo único. A responsabilidade das pessoas jurídicas não exclui a das pessoas físicas, autoras, co-autoras ou partícipes do mesmo fato.

    B) CORRETA. Lei 9.605/98, Art. 4º Poderá ser desconsiderada a pessoa jurídica sempre que sua personalidade for obstáculo ao ressarcimento de prejuízos causados à qualidade do meio ambiente.

    C) INCORRETA. Lei 9.605/98, Art. 3º As pessoas jurídicas serão responsabilizadas administrativa, civil e penalmente conforme o disposto nesta Lei, nos casos em que a infração seja cometida por decisão de seu representante legal ou contratual, ou de seu órgão colegiado, no interesse ou benefício da sua entidade.

    D) INCORRETA. Lei 9.605/98, ática dos crimes previstos nesta Lei, incide nas penas a estes cominadas, na medida da sua culpabilidade, bem como o diretor, o administrador, o membro de conselho e de órgão técnico, o auditor, o gerente, o preposto ou mandatário de pessoa jurídica, que, sabendo da conduta criminosa de outrem, deixar de impedir a sua prática, quando podia agir para evitá-la.

  • Como ninguém comentou, no caso de desconsideração da personalidade jurídica prevista no art. 4, na lei dos crimes ambientais, assim como no CDC, aplica-se a teoria menor.

    Teoria menor: Adotada pelo CDC, a Teoria Menor da desconsideração da personalidade jurídica é uma teoria ampla, mais benéfica ao consumidor, pois não exige prova da fraude ou do abuso de direito. Nem é necessária a prova da confusão patrimonial entre os bens da pessoa jurídica e física. Basta, nesse sentido, que o consumidor demonstre o estado de insolvência do fornecedor, ou, ainda, o fato de a personalidade jurídica representar um obstáculo ao ressarcimento dos prejuízos causados.

    https://www.tjdft.jus.br/consultas/jurisprudencia/jurisprudencia-em-temas/cdc-na-visao-do-tjdft-1/desconsideracao-da-personalidade-juridica/teoria-menor-da-desconsideracao-da-personalidade-juridica

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei nº 9.605/98 (Lei de Crimes Ambientais) e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos:

    a) a responsabilidade das pessoas jurídicas exclui a das pessoas físicas, autoras, coautoras ou partícipes do mesmo fato.

    Errado. Ao contrário: a responsabilidade das pessoas jurídicas não exclui, nos termos 3º, parágrafo único, da Lei de Crimes Ambientais: Parágrafo único. A responsabilidade das pessoas jurídicas não exclui a das pessoas físicas, autoras, co-autoras ou partícipes do mesmo fato.

    b) poderá ser desconsiderada a pessoa jurídica sempre que sua personalidade for obstáculo ao ressarcimento de prejuízos causados à qualidade do meio ambiente.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 4º, da Lei de Crimes Ambientais: Art. 4º Poderá ser desconsiderada a pessoa jurídica sempre que sua personalidade for obstáculo ao ressarcimento de prejuízos causados à qualidade do meio ambiente.

    c) as pessoas jurídicas serão responsabilizadas administrativamente, independente se no seu interesse ou benefício.

    Errado. Na verdade, as pessoas jurídicas serão responsabilizadas administrativa, civil e penalmente, no interesse ou benefício da sua entidade, nos termos do art. 3º, caput, da Lei de Crimes Ambientais: Art. 3º As pessoas jurídicas serão responsabilizadas administrativa, civil e penalmente conforme o disposto nesta Lei, nos casos em que a infração seja cometida por decisão de seu representante legal ou contratual, ou de seu órgão colegiado, no interesse ou benefício da sua entidade.

    d) quem, de qualquer forma, concorre para a prática dos crimes ambientais, será corresponsável, independente na medida da sua culpabilidade.

    Errado. Quem concorre para a prática dos crimes ambientais incide nas penas da Lei de Crimes Ambientais, na medida de sua culpabilidade, nos termos do art. 2º, da Lei em estudo: Art. 2º Quem, de qualquer forma, concorre para a prática dos crimes previstos nesta Lei, incide nas penas a estes cominadas, na medida da sua culpabilidade, bem como o diretor, o administrador, o membro de conselho e de órgão técnico, o auditor, o gerente, o preposto ou mandatário de pessoa jurídica, que, sabendo da conduta criminosa de outrem, deixar de impedir a sua prática, quando podia agir para evitá-la.

    Gabarito: B

  • GABARITO B. "poderá ser desconsiderada a pessoa jurídica sempre que sua personalidade for obstáculo ao ressarcimento de prejuízos causados à qualidade do meio ambiente"


ID
3524581
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre os bens públicos, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • A questão requer conhecimento acerca dos bens públicos, matéria muito cobrada em direito administrativo, civil e constitucional. Vamos às alternativas.

    Letra A: incorreta. O conceito de bens públicos é encontrado no art. 98, do Código Civil: “Art. 98. São públicos os bens do domínio nacional pertencentes às pessoas jurídicas de direito público interno; todos os outros são particulares, seja qual for a pessoa a que pertencerem(aqui está o erro da alternativa: os bens pertencentes às pessoas jurídicas de direito privado são particulares). Registre-se que a doutrina entende que os bens das pessoas jurídicas de direito privado que estejam atrelados a prestação de um serviço público devem gozar das prerrogativas de direito público, como a impenhorabilidade e não onerabilidade (em eventual penhora, a coletividade seria prejudicada – por exemplo).

    Letra B: incorreta. Vide letra D.

    Letra C: incorreta. O uso de bens públicos pode ser gratuito ou oneroso, é o que dispõe o art. 103, do Código Civil: “Art. 103. O uso comum dos bens públicos pode ser gratuito ou retribuído, conforme for estabelecido legalmente pela entidade a cuja administração pertencerem”.

    Letra D: correta. Os bens públicos não estão sujeitos a usucapião (é a literalidade do artigo 102, do Código Civil). Sobre o tema, a Constituição Federal/1988 também dispõe que os imóveis públicos não serão adquiridos por usucapião (art. 183, §3º). Por fim, a Súmula nº 340 do Supremo Tribunal Federal: “Desde a vigência do Código Civil, os bens dominicais, como os demais bens públicos, não podem ser adquiridos por usucapião”.

    Gabarito - Letra D

  • Usucapião é o direito que o indivíduo adquire em relação à posse de um bem móvel ou imóvel em decorrência da utilização do bem por determinado tempo, contínuo e incontestadamente. Em caso de imóvel, qualquer bem que não seja público pode ser adquirido através do usucapião.

  • LETRA D: CORRETA

    CF/88: Art. 191. Aquele que, não sendo proprietário de imóvel rural ou urbano, possua como seu, por cinco anos ininterruptos, sem oposição, área de terra, em zona rural, não superior a cinqüenta hectares, tornando-a produtiva por seu trabalho ou de sua família, tendo nela sua moradia, adquirir-lhe-á a propriedade.

    Parágrafo único. Os imóveis públicos não serão adquiridos por usucapião.

  • B e D são antagônicas, logo eliminaria todas as outras.

    Art. 102 CC. Os bens públicos não estão sujeitos a usucapião

    Gabarito: D

  • BENS PÚBLICOS

    3 Espécies:

    1 - Bens públicos de uso comum do povo

    •Uso de todos

    •Acesso irrestrito/ilimitado

    •Pode ser de uso gratuito ou retribuído

    •Inalienáveis (não está sujeito a venda)

    •Imprescritíveis (não está sujeito a usucapião)

    •Impenhoráveis (não pode ser utilizado como pagamento de dívida)

    •Exemplos: Praias, lagoas, praças , ruas , avenidas e etc

    2 - Bens públicos de uso especial 

    Uso limitado

    •Acesso restrito/limitado

    •Inalienáveis (não está sujeito a venda)

    •Imprescritíveis (não está sujeito a usucapião)

    •Impenhoráveis (não pode ser utilizado como pagamento de dívida)

    •Onde a administração exerce suas atividades funcionais 

    •São aqueles de uso pelo próprio Poder Público para a prestação de serviços

    •Exemplos: Fórum, prédios das repartições públicas, departamentos e etc 

    3 - Bens púbicos de uso dominicais

    •Uso particular da administração 

    Alienáveis (está sujeito a venda)

    •Imprescritíveis (não está sujeito a usucapião)

    •Impenhoráveis (não pode ser utilizado como pagamento de dívida)

    •Exemplos: Prédios , terrenos e lotes desativados e etc

    Observação

    •Apenas os bens públicos de uso dominicais podem ser alienados.

    •Bens públicos não estão sujeito a usucapião.

    •Nenhuma espécie de bens públicos pode sofrer usucapião.

    AFETAÇÃO E DESAFETAÇÃO

    1 - Afetação

    Ocorre quando o bem possui destinação pública específica

    2 - Desafetação

    Ocorre quando o bem não possui destinação pública específica


ID
3524584
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Constitui o patrimônio histórico e artístico nacional, nos termos do Decreto -Lei n.º 25/1937, o conjunto dos bens

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Art. 1º Constitue o patrimônio histórico e artístico nacional o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes no país e cuja conservação seja de interêsse público, quer por sua vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico.

  • LETRA A: ERRADA:

    Decreto -Lei n.º 25/1937>  Art. 3º Exclúem-se do patrimônio histórico e artístico nacional as obras de orígem estrangeira: (...)

    LETRA B: ERRADA: pois bens imateriais não estão sujeitos a tombamento, mas sim a "registro". Logo não são regulado pela D-L25, mas sim pelo  Decreto n.º /2000 (Institui o Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial que constituem patrimônio cultural brasileiro, cria o Programa Nacional do Patrimônio Imaterial e dá outras providências.).

    LETRA C: CORRETA

    Decreto -Lei n.º 25/1937> Art. 1º Constitue o patrimônio histórico e artístico nacional o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes no país e cuja conservação seja de interêsse público, quer por sua vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico.

    LETRA D: ERRADA.

    MESMA JUSTIFICATIVA DA LETRA "B"


ID
3524587
Banca
INSTITUTO MAIS
Órgão
Prefeitura de Mairiporã - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

É cabível ação civil pública, de acordo com a Lei n.º 7.347/1985, para veicular pretensões que envolvam

Alternativas
Comentários
  • a) Correta.

    Art. 1º Regem-se pelas disposições desta Lei, sem prejuízo da ação popular, as ações de responsabilidade por danos morais e patrimoniais causados: (Redação dada pela Lei nº 12.529, de 2011).

    l - ao meio-ambiente;

    b) Errada.

    Art. 1º

    [...]

    Parágrafo único. Não será cabível ação civil pública para veicular pretensões que envolvam tributos, contribuições previdenciárias, o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço - FGTS ou outros fundos de natureza institucional cujos beneficiários podem ser individualmente determinados. (Incluído pela Medida provisória nº 2.180-35, de 2001)

    c) Errada.

    Art. 3º A ação civil poderá ter por objeto a condenação em dinheiro ou o cumprimento de obrigação de fazer ou não fazer.

    ACP, como o próprio nome já diz, refere-se ao âmbito cível, não se prestado à apuração de crimes de quaisquer espécies.

    d) Errada.

    Art. 1º

    [...]

    Parágrafo único. Não será cabível ação civil pública para veicular pretensões que envolvam tributos, contribuições previdenciárias, o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço - FGTS ou outros fundos de natureza institucional cujos beneficiários podem ser individualmente determinados. (Incluído pela Medida provisória nº 2.180-35, de 2001)