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Prova UPENET/IAUPE - 2013 - SESC-PE - Assistente Administrativo - II


ID
2490121
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe os itens abaixo:


I. "A gente tropeça sempre nas pedras pequenas, porque as grandes a gente logo enxerga” (Provérbio japonês)

II. "Se quiser conhecer um cavalo, monte nele; se quiser conhecer uma pessoa, conviva com ela."(Provérbio japonês)

III. “Endireite o galho, enquanto a árvore é nova."(Provérbio japonês) 


Sobre os termos neles sublinhados, é CORRETO o que se afirma em 

Alternativas
Comentários
  • (C)

    g) Temporais:
    introduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal. São elas:quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim que), etc.


    Por exemplo:


    A briga começou assim que saímos da festa.
    A cidade ficou mais triste depois que ele partiu.

    http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf87.php

  •  No item I, o termo exprime relação de concessão. - Não. Exprime relação de causa.

     b)No item II, o termo poderia ser substituído por “uma vez que”, sem causar prejuízo de sentido à oração. - O "SE" exprime ideia de condição.

     c)No item III, o termo exprime circunstância temporal. CERTO.

     d)Tanto o termo do item I com o do item III poderiam ser substituídos por “se bem que”. 

     e) O termo do item II exprime relação de oposição.  - Não. Exprime ideia de condição.

  • GABA: C

    Enquanto=temporal


ID
2490124
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Definindo-se Intertextualidade, tem-se que

Alternativas
Comentários
  • (B)

    Intertextualidade: relação que se estabelece entre dois textos, quando um deles faz referência a elementos existentes no outro.

  • Por intertextualidade entende-se a criação de um texto a partir de outro pré-existente. A intertextualidade pode apresentar funções diferentes, as quais dependem muito dos textos/contextos em que ela é inserida, ou seja, dependendo da situação. Exemplos de obras intertextuais incluem: alusão, conotação, versão, plágio, tradução, pastiche e paródia. 

  • GABA: B

  • Gabarito letra b.

    Definição literal. Intertextualidade é a comunicação entre textos.


ID
2490127
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02

                       LÍNGUA: PRA QUE TE QUERO?

Gestos, desenhos, movimentos, símbolos, palavras, silêncio... O ser humano dispõe de diferentes linguagens para se comunicar com o mundo e com as pessoas. No entanto, parece que a palavra tem sido o instrumento preferido para objetivar seu pensamento, interagir com o outro e se fazer compreender.

CEREJA, William Roberto e MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática Reflexiva. Atual Editora. 1999. p.01. 

Tomando-se o trecho: “No entanto, parece que a palavra tem sido o instrumento...”, se o conector “no entanto” fosse substituído por “enquanto”,

Alternativas
Comentários
  • Questão capciosa... Colocam "erro de incoerência", a gente lê "coerência", e acaba pensando q há duas alternativas corretas.

  • Alternativa: B

    "No entando" é uma conjunção adversátiva (oposição). 

    "Enquanto" É uma conjunção advérbial temporal. 

  • GABA: B

  • Não se fique condicionado que uma conjunção é isso ou aquilo.

    Como referem Cunha e Cintra, a polissemia conjuncional leva a que o valor das conjunções esteja condicionado pelo contexto em que se inserem.

  • A justificativa dada pela letra B justifica o erro de coerência, não de coesão.


ID
2490130
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02

                       LÍNGUA: PRA QUE TE QUERO?

Gestos, desenhos, movimentos, símbolos, palavras, silêncio... O ser humano dispõe de diferentes linguagens para se comunicar com o mundo e com as pessoas. No entanto, parece que a palavra tem sido o instrumento preferido para objetivar seu pensamento, interagir com o outro e se fazer compreender.

CEREJA, William Roberto e MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática Reflexiva. Atual Editora. 1999. p.01. 

Segundo o texto 02,

Alternativas
Comentários
  • (D)

    Gestos, desenhos, movimentos, símbolos, palavras, silêncio... O ser humano dispõe de diferentes linguagens para se comunicar com o mundo e com as pessoas.( multiplicidade de linguagens ) No entanto, parece que a palavra tem sido o instrumento preferido para objetivar seu pensamento, interagir com o outro e se fazer compreender.( o homem recorre mais à palavra )

     

     

  • (...)No entanto, parece que a palavra tem sido o instrumento preferido para objetivar seu pensamento,(...)

    Gab.: D

  • GABA: D


ID
2490133
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02

                       LÍNGUA: PRA QUE TE QUERO?

Gestos, desenhos, movimentos, símbolos, palavras, silêncio... O ser humano dispõe de diferentes linguagens para se comunicar com o mundo e com as pessoas. No entanto, parece que a palavra tem sido o instrumento preferido para objetivar seu pensamento, interagir com o outro e se fazer compreender.

CEREJA, William Roberto e MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática Reflexiva. Atual Editora. 1999. p.01. 

Sobre gêneros textuais,

Alternativas

ID
2490136
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atente para a música abaixo:

Bom Conselho

(Chico Buarque, 1972)

Ouça um bom conselho

Que eu lhe dou de graça

Inútil dormir que a dor não passa

Espere sentado

Ou você se cansa

Está provado, quem espera nunca alcança

Venha, meu amigo

Deixe esse regaço

Brinque com meu fogo

Venha se queimar

Faça como eu digo

Faça como eu faço

Aja duas vezes antes de pensar

Corro atrás do tempo

Vim de não sei onde

Devagar é que não se vai longe

Eu semeio vento na minha cidade

Vou pra rua e bebo a tempestade


Sobre ela, assinale a alternativa que contém uma afirmativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • amei esse poema, ele é o mestre!!

  • e)   Chico Buarque inverte os provérbios, mantendo o sentido original.


ID
2490139
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Carlos recebia R$ 1 200,00 de salário mensal. Em agosto, ele recebeu um reajuste salarial de 12% que deverá ser pago em setembro. Qual o salário que Carlos receberá no mês de setembro?

Alternativas
Comentários
  • 1200  x 1,12  = 1344

  • 1200+12% de 1200

    1200+12​ x 1200=144              OBS: Coloca 12 sobre 100, depois só corta os dois zeros do 100 e do 1200, e multiplicar 12.12=144

              100

    1200+144=1344 LETRA: (B)

  • 10% de 1200= 120

    1% de 1200= 12        1200+120+(2x12)= 1344

  • R$ 1 200,00 = 100% 

    100% + 12% = 112% -> 1,12 x Vi (1200)

    1200 x 1,12 = 1344 

    ALTERNATIVA B

     

     

  • 1200, volta duas casas acha 1%, que é 12.

    12 x 12 = 144 ---> 1200 + 144 = 1344

  • 1.200 = 100%


    12% de 1200 = 144


    1200 + 144 = 1. 344


    DEVE SER A FORMA MAIS SIMPLES DE FAZER!

  • Coloquei na formula de Juros Simples e deu Certo.

    j=cit

    1200.1.12 12.12= 144

    100

    M= C+J

    M=1200+144

    M=1344


ID
2490142
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual a possibilidade de se ter duas vezes o número 4 em duas jogadas de um dado não viciado?

Alternativas
Comentários
  • dois lançamentos

    dado: 1,2,3,4,5,6

     

    para sair o numero 4 :

     

    1/6  x 1/6   = 1/36

  • Dois lançamentos: 

    Dado: 1,2,3,4,5,6 LADOS

    1º opção:     2º opção

    3              +       1   = 4 

    2             +        2   = 4       PERGUNTA: 3 Vezes. 

    1             +        3   = 4

     

    Dica: Sempre que aparecer questões com dado, não viciado, fique ciente de que o 36 ficará na parte de baixo na fração. 

    logo:          3

                 ------------    Divide 3 por 3 = 1      Resolução: (D) 1/36  

                    36                                     36 não divide por 3 e sim por 6. 6x6 = 36

  • Pra matar a questão: Primeiro passo é achar as possibilidades de resultar o número 4 como diz a questão

    1° são elas:  3 + 1 =4.   1+3 =4 .    2 +2 = 4 

    2° No primeiro dado [a chance de cair o número 3 é 1/6]  multiplicado pela [chance de cair o numero 1 no outro dado 1/6]. por que multiplica? bizu: E multiplica, OU SOMA.

    No primeiro dado resulta 1/36, mas essa é uma possibilidade dentre as três possíveis, como visto no primeiro item,

    irá ocorrerr o mesmo valor "1/36 nas outras duas restantes possibilidades" .

    ou seja: Poderá ser ou 1/36 da primeira possibilidade ou 1/36 da segunda possibilidade ou 1/36 da terceira possibilidade. 

    1/36+1/36+1/36 =   3/108..... simplificando a fração: 1/36
    gabarito : D

  • Pessoal, é o lançamento de UM DADO. Ele  não quer soma=4 e sim a possibilidade de cair em um número 4.

    Portanto,

    No 1º lançamento do dado, a probabilidade de sair o nº 4 é: P=1/6

    No 2º lançamento do dado, a probabilidade de sair o nº 4 é: P=1/6

    Logo, multiplica-se o resuldado: P = 1/6 x 1/6 =1/36

  • galera...

    dado tem 6 lados (1,2,3,4,5,6). Ele quer obter 2x o 4, ou seja, 4 no primeiro lançamento 1º tentativa de 6 chances totais possíveis "E" outra tentativa distinta da primeira que obtenha o mesmo resultado 4, 2º tentativa de 6 chances...

    Evento A : lançar e obter o número 4. A = [ 4 ], ou seja, 1/6

    Evento B : lançar e obter o número 4. B = [ 4 ], ou seja, 1/6

    1/6 x 1/6 = 1/36

    PMPE!

     

  • p=1/6.1/6=1/36

  • 6x6 = 36

  • Senhor,se for da sua vontade pode manda uma questão dessa no concurso seu filho está preparado!

  • Simples

    1/6 x 1/6 = 1/36

  • Rumo a pm pe !

    Resolução :

    No primeiro lançamento :

    1/6

    No segundo :

    1/6

    Multiplica os denominadores e repete os numeradores :

    1/6×1/6 =1/36

    "Casos favoráveis dividido pelo total de casos possíveis "

  • GABARITO: D

    Resolução em vídeo: http://sketchtoy.com/69884246

    1. A questão, Qual a possibilidade de se ter duas vezes o número [ 4 ] em duas jogadas de um dado não viciado?

    um dado tem 6 lados.

    P: Q/T = 1/6 x 1/6 = 36


ID
2490145
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se o comprimento do raio de um círculo é aumentado em 30% de seu valor, então a sua área aumenta em

Alternativas
Comentários
  • Área do círculo =  pi * raio²

    Para efeito de comparação, considere raio = 1 :

    Área do círculo = pi * ( 1 ) ² = 1pi

    30% é representado numericamente como 0,30. Agora aumentando o raio em 0,30 ( ou 30%) :

    Área do círculo = pi * (1,3)²  = 1,69pi

    Fazendo 1,3 * 1,3 = 1,69

    Area acrescida = Área com raio 1,30 - Área com raio 1 =  1,69pi - 1pi = 0,69pi

    0,69 significa 69%

     

     


ID
2490148
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma máquina que, trabalhando sem interrupção, fazia 90 fotocópias por minuto foi substituída por outra 50% mais veloz. Suponha que a nova máquina tenha que fazer o mesmo número de cópias que a antiga, em uma hora de trabalho ininterrupto, fazia. Para isso, a nova máquina vai gastar um tempo mínimo, em minutos, de

Alternativas
Comentários
  • A máquina fazia 90 cópias por minuto, ou seja, 90 ● 60 = 5400 cópias por hora.A nova máquina , 50% mais veloz, passou a fazer 90●1,5 = 135 cópias por minuto.Logo, em x minutos temos:

    135x = 5400 (÷135) x = 40 minutos

    Resposta: Alternativa D

  • da onde veio esse 1,5 que multiplicou 90??

     

  • se a maquina fazia 90 copias em 1 minuto e foi trocada por outra que faz na metade do tempo 
    simples o calculo
    1 minuto = 60 seg - 50% = 30 seg
    1 hora = 120 min 

    120 / 30 = 4 

    gab letra D 40 minutos

  • Antiga máquina:

    90 fotocópia em 1 minuto

    quer dizer que em 60 minutos fazia 5400


    Nova máquina:

    se a nova máquina é 50% mais veloz, então fica assim:


    se a antiga fazia 4500 em 60 minutos

    a nova faz 8100 em 60 minutos


    (4500 + 50% = 8100)


    Logo:


    5400 ---- 60m

    8100 ---- x


    INVERSAMENTE PROPORCIONAL


    Logo: *(elimina os zeros pra ficar mais fácil)


    81x = 54 x 60


    x= 54x60 / 81


    x= 3240 / 81


    x= 40 minutos


    Gabarito: D

  • 100% ------- 1' ( 60'' )

    150% -------- X

    cortei os zeros ficando assim:

    10% ----- 1' ( 60'' )

    15% ----- X

    X= 60 . 10 / 15

    X=600 / 15

    X= 40


ID
2490151
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma festa, a razão entre o número de rapazes e o número de moças é 2/3. Se, na festa, estão presentes 40 rapazes, quantas moças compareceram à festa?

Alternativas
Comentários
  • R/M  = 2/3

     

    2/3  x 40/X

     

    2X = 40 . 3

    x = 60

  •  2/3  = 40/x   (multiplica cruzado para da a resposta abaixo)

    2x = 120

    X = 120/2

    X=60

  • 2/3 . 40/x

    2x=120
    x=120/2
    x=60

  • Se o total de rapazes são 2/3 do total de moças então , esses 40 que é a quantidade de 2/3 só dividir os 40/2 = 20 então 20.3= 60 moças
  • 2/3 --> homens é 2, para chegar a 40 homens o 2 foi multiplicado por 20. Logo é so multiplicar o 3 tambem por 20 que dará 60


ID
2490154
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma cidade, circulam os jornais A e B. O número de habitantes que assinam, pelo menos, um jornal é 1200, o dos que assinam o jornal A é 900 habitantes, e o do jornal B é 500. É CORRETO afirmar que o número de habitantes que assinam os dois jornais é igual a

Alternativas
Comentários
  • a = 900

    b = 500

     

    total = 1400

     

    pelo menos um dos dois jornais  = 1200

     

    1400 - 1200 = 200


ID
2490157
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um pai reparte uma certa quantia entre seus três filhos. A divisão é feita em partes proporcionais às idades dos filhos. Sabendo-se que as idades dos filhos são números inteiros consecutivos e que o mais novo tem 3 anos e recebeu R$ 3000,00, é CORRETO afirmar que a quantia repartida foi

Alternativas
Comentários
  • Tratam-se de números inteiros consecutivos, dessa forma temos:

    O mais novo = 3 anos = R$ 3.000,00

    O do meio = 4 anos = R$ 4.000,00

    O mais velho = 5 anos = R$ 5.000,00

    Total = R$ 12.000,00 - Resposta A.

  • Gab. A


    Chamar os filhos de A, B e C.

    Sabe-se que A tem 3 anos e os demais idades consecutivas, logo B (4 anos) e C (5 anos).


    K = constante


    A=3k (R$ 3.000)

    B=4k

    C=5k


    Filho A

    3k=3000

    k=1000


    Agora substituir o valor de k em B e C

    B = 4*1000 = 4000

    C= 5*1000 = 5000


    Somar os valores agora:

    3000 + 4000 + 5000 = 12.000

  • "Sabendo-se que as idades dos filhos são números inteiros consecutivos"

    Vamos chamar ( F ) de filho, temos que :

    F1 = 3 anos

    F2 = 4 anos

    F3 = 5 anos

    Cada filho ganha o valor proporcional a idade...

    EX :

    Se você tem 17 anos, vai ganhar 17 MIL, bom ... vamos lá !

    F1= 3 mil reais

    F2= 4 mil reais

    F3= 5 mil reais

    Soma :

    F1 + F2 + F3 = 12 mil


ID
2490160
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O perímetro de um triângulo isósceles mede 30 cm, e a base mede 10 cm. É CORRETO afirmar que sua área, em centímetros quadrados, mede

Alternativas
Comentários
  • Perímetro = Soma de todos os lados = L + L + L

    A base é 10

    30 = L + L + 10  ~ 2 L = 20.    L=10.   (Logo o triangulo é equilátero pois tem 3 lados iguais)

    O triangulo equilátero tem 3 ângulos iguais de 60 graus e 3 lados iguais e a sua altura é:

    h equilatero = (L * Raiz quadrada de 3) / 2  ;   Lado vezes raiz quadrada de três dividido por 2.

    O lado é 10:

    h equilatero = 5 * Raiz quadrada de 3

    A área do triangulo é:

    A triangulo = (base * altura) / 2

    Neste caso:

    A triangulo = (10 * 5 * Raiz quadrada de 3) / 2 = (50 * Raiz quadrada de 3) / 2 = 25 * raiz quadrada de 3.

     

    Obs.: Você também poderia chegar na mesma resposta utilizando teorema de pitágoras e a tabelinha seno, cosseno, tg.

  • A questão diz que o triângulo equilátero é isoceles. PQP banca lixo.

  • a banca não errou, pois todo triângulo equilátero também é isoceles.

ID
2490163
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois lados de um triângulo medem 4 m e 3 m. Se o ângulo formado por eles mede 90°, é CORRETO afirmar que sua área, em metros quadrados, mede

Alternativas
Comentários
  • Área do triângulo = (base * altura) / 2

    Área do triângulo = (3 * 4) / 2 = 6

     

    Observe que em um triângulo retângulo a base e a altura se encontram onde o ângulo é de 90 graus, caso na questão disesse que o triângulo era retângulo e o ângulo entre o lado 3 e 4 era diferente de 90 o procedimento seria fazer seno ou cosseno para achar a base e depois calcular a área.


ID
2490166
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um tanque de água tem capacidade de 5 000 litros, então a sua capacidade pode ser representada por

Alternativas
Comentários
  • 1 m3 = 1000 litros

    1 dm3 = 1 litro ( 1m3 / 1000 )

    1cm3 = 1 mililitro (mL)   ( 1dm3 / 1000 )

    500 m2  NÃO É  unidade de volume e sim de área.

     

  • 1.000 litros = 1m³

    5.000 litros = 5m³

    Ampliar o conhecimento:

    largura xcomprimeto x altura = ao cubo ( m³ )

    lado x lado = ao quadrado ( m² )

  • Mas a letra b tem dizendo 500cm3 que é a mesma coisa que 5m3 entao essa questao seria anulada?
  • Romenia Cavalcante  seu comentário está altamente equivocado, a passagem em m³ é em milhar (1000), ou seja, um 1m³ equivale a 1000 dm³ e a 1000.000 cm³

  • @Danilo Filho

    comprimento nao e a msm coisa que volume 

    COMPRIMENTO 

    KM,HM,DAM,M,DM,CM,MM

    VOLUME 

    KM´´3,HM´3,DAM´3,M´3,,DM´3,CM,3,MM´3


ID
2490169
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Administração é o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso dos recursos organizacionais para se alcançarem determinados objetivos de maneira eficiente e eficaz. As funções da Administração são:

Alternativas
Comentários
  • Segundo Chiavenato (2007 p.3) "A Administração é o veículo pelo qual as organizações são alinhadas e conduzidas para alcançar excelência em suas ações e operações para chegar ao êxito no alcance de resultados.". A Administração significa então um processo para a tomada de decisões que devem resultar em ações que promovam a melhoria nas empresas. Esse processo, segundo Maximiano (2004 p. 34), "(...) compreende cinco processos principais interligados: planejamento, organização, liderança (...), execução e controle".

    Planejamento: Processo em que são traçados os planos e objetivos para o futuro da empresa, ou seja, busca influenciar o futuro da organização.


    Organização: Processo em que os recursos são alocados de maneira facilitada para que o planejamento seja executado, e "o resultado desse processo chama-se Estrutura Organizacional" (MAXIMIANO 2004).


    Liderança: Processo de gestão de pessoas com o objetivo de envolvê-las no trabalho para alcançar os objetivos da empresa.


    Execução: Processo de realização das atividades que foram planejadas, através do capital humano e das ferramentas disponíveis.


    Controle: Processo que garante a realização dos objetivos. Nesse contexto todas as atividades desempenhadas são comparadas e são analisadas as necessidades da organização e os pontos a serem melhorados.

  • De acordo com Maximiano (2013), o processo dinâmico da organização ocorre da seguinte forma (POLEC):

    “A administração é um processo dinâmico de tomar decisões e realizar ações que compreendem cinco processos principais interligados: Planejamento, Organização, Liderança (e outros processos da gestão de pessoas), Execução e Controle”

     

    • Planejamento: “Processo de definir objetivos, atividades e recursos”. Administra relações com o futuro.
    • Organização: Define e divide o trabalho e os recursos necessários para executá-lo. Atribuição de responsabilidade e autoridades.
    • Liderança: Liderança é o processo complexo de trabalhar com pessoas.
    • Execução: Realizar atividades planejadas, por meio da aplicação de energia física e intelectual e consumo de recursos.
    • Controle: Assegurar a realização de objetivos e comparar as atividades realizadas com as atividades planejadas e identificar a necessidade de alterações". (Fonte: Maximiano, 2013)

     

    Analisando as alternativas:

    A- INCORRETA. Infraestrutura e arquivamento estão errados.

    B- INCORRETA. Estão errados (não são funções): decisão, implantação.

    C- CORRETA. Estão corretas as seguintes funções (na visão de Maximiano): Planejamento, organização, liderança, execução, controle.

    D- INCORRETA. Estão errados: arquivamento, implantação.

    E- INCORRETA. Estão errados: infraestrutura, arquivamento, decisão.

    FONTE: MAXIMIANO, A. C A. Introdução à Administração. 8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.

    GABARITO: LETRA C


ID
2490172
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Existem três níveis organizacionais em uma empresa. Em relação ao conceito dos níveis, numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

Coluna 1

1. Nível Estratégico

2. Nível Tático

3. Nível Operacional


Coluna 2

( ) Estágio de supervisão

( ) Estágio de gerência média

( ) Cúpula administrativa


Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • O planejamento estratégico é o começo de tudo, é a visão do futuro da organização, que se estrutura nos fatores ambientais externos, e nos fatores internos, onde definimos os valores, visões e missão da organização.

    As decisões tomadas no planejamento estratégico são de responsabilidade da alta administração da empresa. Na sua maioria pela Alta Direção, proprietário, CEO, presidente ou diretoria, isso depende de como a empresa distingue o nível hierárquico dos seus processos.

     

     

    Enquanto o planejamento estratégico se desdobra para toda a organização, o planejamento tático tem um envolvimento mais limitado, a nível departamental, envolvendo às vezes apenas um processo de ponta a ponta.

    O planejamento tático é o responsável por criar metas e condições para que as ações estabelecidas no planejamento estratégico sejam atingidas.

     

     

    O planejamento operacional é de onde saem as ações e metas traçadas pelo nível tático para atingir os objetivos das decisões estratégicas.

    Neste planejamento os envolvidos são aqueles que executam as ações que são aplicadas em curto prazo, geralmente no período de 3 a 6 meses.

    Aqui, todos os níveis da organização estão envolvidos e cuidam do acompanhamento da rotina, garantindo que todas as tarefas e operações sejam executadas, de acordo com os procedimentos estabelecidos, preocupando-se em alcançar os resultados específicos.

  • GABARITO: A

     

    Nível Estratégico envolve os diretores e dirigentes máximos da organização. Tem sua visão a longo prazo.

    Nível Tático envolve a gerência média da organização, algumas bancas também podem chamá-lo de nível gerencial. Tem sua visão a médio prazo.

    Nível Operacional envolve os supervisores e executores diretos das tarefas, ou seja, com pessoas que mete a "mão na massa". Tem sua visão a curto prazo.

     

    Fonte: Minhas anotações com base nas AULAS DO PROFESSOR RENNÓ.

    Bons estudos!

  • Gabarito A

    Nível Estratégico>>> Presidentes ,Diretores e outros gestores de cúpula da organização.

    Nível Tático>>>>>>>> Gerentes e Chefes de Departamento.

    Nível Operacional>>>>Supervisores.

  • Item A)

    Nível estratégico: É o nível mais elevado da hierarquia. Encontram-se os Diretores. São discutidos temas que afetam a organização como um todo; objetivos gerais.Organizações relacionadas ao longo prazo.

    Nível tático: É o nível gerencial. Liga o nível estratégico e o nível operacional. Ex: gerentes. Interpreta as decisões tomadas no nível estratégico ; buscar meios para que estas decisões sejam realizadas pelo nível operacional. Organizações relacionadas ao médio prazo.

    Nível operacional: É o nível administrativo mais baixo. Ex: os supervisores. O foco é no curto prazo, no desempenho das tarefasPôr em prática o que foi estabelecido pelo nível tático.


ID
2490175
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O planejamento é um processo desenvolvido para o alcance de uma situação desejada de um modo mais eficiente e efetivo, com a melhor concentração de esforços e recursos pela empresa (OLIVEIRA, 1997, p.33, Planejamento Estratégico).

Tomando como base esse conceito, analise as afirmativas abaixo:


I. Toda atividade de planejamento nas empresas, por sua natureza, deverá resultar de decisões presentes, tomadas a partir do exame do impacto dessas no futuro.

II. A atividade de planejamento tem como uma das ações a preocupação em definir objetivos.

III. O planejamento é sempre voltado para o passado.

IV. O planejamento é uma técnica de mudança que não desenvolve nenhuma prática inovadora na empresa


Somente está CORRETO o que se afirma em

Alternativas

ID
2490178
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A ação de controle em uma organização tem como objetivo promover

Alternativas
Comentários
  • CONTROLEé o processo administrativo que consiste em verificar se tudo está sendo feito de acordo com o que foi planejado e as ordens dadas, bem como assinalar as faltas e os erros, a fim de repará-los e evitar sua repetição.”

     

    Classificação do controle quanto ao processo:

     

    estabelecimento de padrões (critérios ou normas de serviços);

    avaliação de desempenho (comparar, medir ou verificar os resultados com o padrão);

    correção dos desvios (corrigir os planos, modificar objetivos e mudar o pessoal).


ID
2490181
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

A administração de materiais é um conjunto de atividades, que tem a finalidade de assegurar o suprimento de materiais necessários ao funcionamento da organização no tempo correto, na quantidade necessária, na qualidade requerida e pelo melhor preço”.


Em relação à gestão de materiais, assinale “V” para as afirmativas Verdadeiras e “F” para as Falsas.


( ) Oportunidade de trabalhar com menores níveis de estoques e, portanto, menores níveis de custos operacionais;

( ) Dificuldade de gerenciamento dos recursos em razão do volume de itens trabalhados;

( ) Reduzir os riscos e correspondentes custos associados à falta de materiais necessários ao processo de prestação de serviço.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • QUESTÃO MAL FORMULADA. 

  • Que bosta de questão é essa
  • Acertei, mas a quesão é deveras mal formulada.

     

  • Gerenciar recursos, estoques, não é função da gestão de materiais?

  • Gab. E

     

    VERDADEIRO - Oportunidade de trabalhar com menores níveis de estoques e, portanto, menores níveis de custos operacionais;

     

    Um adequado sistema de gestão de materiais permite: Oportunidade de trabalhar com menores níveis de estoques e, portanto menores níveis de custos operacionais (capital empatado, espaço de armazenagem, iluminação, mão de obra de manuseio e controle, segurança, obsolescência entre outros).

     

    FALSO - Dificuldade de gerenciamento dos recursos em razão do volume de itens trabalhados;

     

    Pelo contrário, a área de gestão de materiais garante que o investimento em estoques seja de rentabilidade segura, em termos de lucro e de atendimento às metas da organização. (Obs.:  O foco é a diminuição das necessidades de capital para o estoque, e sendo assim, o volume de itens trabalhados em nada atrapalha ou dificulta o gerenciamento).

     

    VERDADEIRO - Reduzir os riscos e correspondentes custos associados à falta de materiais necessários ao processo de prestação de serviço.

     

    Um adequado sistema de gestão de materiais permiteReduzir os riscos e correspondentes custos associados à falta de materiais necessários ao processo de prestação de serviço, a qual pode comprometer substancialmente a percepção do cliente quanto à qualidade do serviço.

     

     

    Fonte: goo.gl/Bx3oMx

  • quetão tosca. parece q falta algum comando.

  • A questão deveria ter incluido um comando dizendo: Marque V ou F em relação a um adequado sistema de gestão de materiais.

  • Vejam! Uma questão "sem pé e sem cabeça".


ID
2490184
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

A administração de materiais dispõe de elementos que auxiliam na gestão. Sobre isso, numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, associando esses mecanismos aos seus itens.

Coluna 1

1. Administração de Estoques

2. Administração de Compras

3. Administração Física


Coluna 2

( ) Cadastro de fornecedor

( ) Movimentação de materiais

( ) Classificação de materiais


Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gab: B 

     

  • Gab. B

    2. Administração de Compras: Cadastro de fornecedor

    3. Administração Física: Movimentação de materiais

    1. Administração de Estoques: Classificação de materiais

    Complementando:

    ATIVIDADES NA GESTÃO DE MATERIAIS

    Gestão dos centros de distribuição: Recebimento, armazenagem, distribuição, movimentação de materiais etc.

    Gestão de estoques: Análise dos custos de estoque, previsão de consumo, operacionalização dos sistemas de reposição de estoque, inventários dos estoques, apuração de indicadores (giro e cobertura de estoques, entre outros) etc.

    Gestão de compras: Identificação de fornecedores, pesquisa de preços, negociação com o mercado, licitações, compras diretas (dispensa e inexigibilidade de licitação) acompanhamento de pedidos, liquidação etc.

    Gestão de recursos patrimoniais: Tombamento, desfazimento (alienação), guarda e conservação, inventário de bens patrimoniais, cálculo de depreciação etc.

    Enap.

  • GABARITO: LETRA B

    • Administração de Compras: Cadastro de fornecedor
    • Administração Física: Movimentação de materiais
    • Administração de Estoques: Classificação de materiais

ID
2490187
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que diz respeito ao campo de aplicação da Administração, assinale “V” para as afirmativas Verdadeiras e “F” para as Falsas.

( ) Atividades de chefia ou direção, intermediária ou superior, assessoramento e consultoria em órgãos, ou seus compartimentos, da administração pública ou de entidades privadas.

( ) Elaboração de pareceres, relatórios, planos, projetos, arbitragens e laudos em que se exija aplicação de conhecimentos inerentes às técnicas de organização.

( ) Pesquisas, estudos, análises, interpretação, planejamento, implantação, coordenação e controle em organizações.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E


ID
2490190
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As organizações no século XXI têm como referência

Alternativas
Comentários
  • b)o fato de serem organizações que aprendem.

  • Organizações que estão em aprendizagem contínua .

  • Se essa mesma questão fosse no ENEM, com certeza a resposta seria letra A. O ENEM gosta que vc seja quase o dono da verdade quando se trata de ter visão crítica de tudo.

  • A questão exigiu conhecimento sobre as organizações mais modernas. A tendência é que haja maior substituição do enfoque sistêmico em detrimento aos postulados clássicos em busca de uma nova visão de futuro, de acordo com Chiavenato.

    Analisando as alternativas:

    A- INCORRETA. A autoridade, a centralização, a falta de resolução de conflitos, a unidade de comando e a longa cadeia de comando se relacionam às ideias clássicas. As organizações modernas tendem a se distanciar disso.

    B- CORRETA. As organizações modernas encaram seus desafios como processos de aprendizagem organizacionais. Além de que a gestão do conhecimento é ligada à modernização das empresas. De acordo com Idalberto Chiavenato, "a consolidação da economia do conhecimento significa a presença maior do trabalho mental e cerebral, na qual predomina a criatividade e a inovação na busca de soluções novas, produtos novos, processos novos para agregar valor à organização e oferecer soluções criativas às necessidades do cliente". O autor ainda continua citando que na era da informação o principal capital da empresa é o intelectual e não mais o financeiro.

    C- INCORRETA. A qualidade de vida no trabalho é objeto de estudo da Gestão de Pessoas das organizações, inclusive das mais modernos. Não há tal separação.

    D- INCORRETA. Em relação à especialização horizontal não deve haver desarticulação desses agrupamentos. De acordo com Chiavenato (2014), "as organizações estão se estruturando sobre unidades autônomas e autossuficientes de negócios, cada qual atuando como um centro de lucro específico, com metas e resultados a alcançar. Para que isso aconteça, torna-se necessário um sistema de informação que proporcione a integração do todo organizacional."

    E- INCORRETA. Essa característica remete às organizações mais antigas, nas quais as longas cadeias de comando, a unidade de comando e a centralização dominavam.

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO: LETRA B


ID
2490193
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Desenvolvimento Organizacional (DO) é um conjunto de intervenções planejadas de mudança, construídas sobre valores humanísticos e democráticos, que procuram incrementar a eficácia organizacional e o bem-estar dos funcionários. Com base nesse conceito, o DO

I. é baseado na pesquisa e ação

II. aplica os conhecimentos das ciências comportamentais.

III. muda atitudes, valores e crenças dos funcionários.


Está CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • O D.O. é uma resposta da organização às mudanças. É um esforço educacional muito complexo, destinado a mudar atitudes, valores, comportamentos e a estrutura da organização, de tal maneira que esta possa se adaptar melhor às novas conjunturas, mercados, tecnologias, problemas e desafios que estão surgindo em uma crescente progressão.

     

    Alguns autores definem o D.O. como "esforço de longo prazo, apoiado pela alta direção no sentido de melhorar os processos de resolução de problemas de renovação organizacional, particularmente através de um eficaz e colaborativo diagnóstico e administração da cultura organizacional, com a assistência de um consultor-facilitador e a utilização da teoria e tecnologia das ciências comportamentais, incluindo ação e pesquisa". Esta definição inclui os seguintes significados:

     

    Processos de solução de problemas;

    Processos de renovação;

    Administração Participativa;

    Desenvolvimento e fortalecimento (empowerment) de equipes;

    Pesquisa-ação.


ID
2490196
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

A gestão de compras tem por objetivos de eficiência a obtenção dos materiais certos, das quantidades corretas, das entregas realizadas no tempo certo e dos preços mais vantajosos (Wikipédia). Os departamentos de compras têm como principais responsabilidades a escolha de

Alternativas
Comentários
  • Os departamentos de compras têm como principais responsabilidades a escolha de fornecedores adequados e a negociação de preços.

     

    É correto afirmar que são necessários contribuições de outros departamentos tanto para a pesquisa e avaliação de fornecedores como para a negociação de preços.

     

    Segundo a observação anterior, e num sentido amplo, induz-se também que comprar é uma responsabilidade de todos.

  • Letra D.

     

    Compras

     

     

    Conceito: diz respeito aos processos de localização de fornecedores, cotação e aquisição de materiais, acompanhamento

    da ordem de fornecimento e recebimento dos mesmos.

     

    Objetivo: manter suprida a organização por meio da aquisição da quantidade certa de materiais, no tempo preciso, com a

    qualidade desejada e por um preço competitivo.

     

    Seleção de Fornecedores: antes de optar por um ou outro fornecedor, a empresa deve analisar uma série de fatores, como

    preço, qualidade, prazos oferecidos, a regularidade do fornecedor em oferecer aquele material, serviços de assistência técnica,

    entre outros aspectos.

     

     

    http://esquemasparaconcursos.blogspot.com.br/search/label/Administra%C3%A7%C3%A3o%20de%20Recursos%20Materiais

  • GABARITO: LETRA D

    Os principais objetivos da função compras são:

    Ø Garantir um fluxo contínuo de materiais, serviços e informações que atenda às necessidades gerais da empresa de modo a reduzir custos na cadeia de suprimentos e no sistema logístico. 

    Ø Adquirir materiais de forma econômica, compatíveis com a qualidade requerida e de acordo com a sua finalidade ou aplicação.

    Ø Incentivar e colaborar na padronização e simplificação de materiais e equipamentos.

    Ø Considerar as limitações da empresa e a capacidade de armazenamento.

    Ø Minimizar o custo do processo aquisitivo.

    Ø Pesquisar o mercado fornecedor em busca de fontes de fornecimento novas e alternativas.

    Ø Manter as relações com os fornecedores e nível de cooperação, lealdade e respeito.

    Ø Obter a máxima integração e cooperação das outras áreas da empresa (técnica, financeira, jurídica, produção, operação, manutenção, logística) e, particularmente, da área de gestão de estoques.

     

    FONTE: Rodrigo Rennó

  • foco gestão de compras -> fornecedores.

  • GABARITO: LETRA D

    Os principais objetivos da função compras são:

    • Garantir um fluxo contínuo de materiais, serviços e informações que atenda às necessidades gerais da empresa de modo a reduzir custos na cadeia de suprimentos e no sistema logístico. 
    • Adquirir materiais de forma econômica, compatíveis com a qualidade requerida e de acordo com a sua finalidade ou aplicação.
    • Incentivar e colaborar na padronização e simplificação de materiais e equipamentos.
    • Considerar as limitações da empresa e a capacidade de armazenamento.
    • Minimizar o custo do processo aquisitivo.
    • Pesquisar o mercado fornecedor em busca de fontes de fornecimento novas e alternativas.
    • Manter as relações com os fornecedores e nível de cooperação, lealdade e respeito.
    • Obter a máxima integração e cooperação das outras áreas da empresa (técnica, financeira, jurídica, produção, operação, manutenção, logística) e, particularmente, da área de gestão de estoques

ID
2490199
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na negociação, é fundamental ter um domínio relativamente grande quanto ao que se negocia, uma vez que é a compra de milhares de produtos, com valores dos próprios, que está sendo discutida. É CORRETO afirmar que a negociação é baseada em três grandes teorias, que são:

Alternativas
Comentários
  • b)Decisões, Comunicação, Sociológica.

  • to estudando e nã vi isso, muito vom praticar questões.


ID
2490202
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Fornecedor é aquele, que fornece mercadorias ou serviços ao consumidor. A escolha de um fornecedor está atrelada à(ao)

Alternativas
Comentários
  • Gab: E 

     

  • Um dos documentos primordiais do Departamento de
    Compras é o cadastro de fornecedores e materiais, para que
    exista condições de escolha do fornecedor ou prováveis
    fornecedores de determinado material.
    Por meio desse cadastro é que se realizará a seleção dos
    fornecedores que atendam às quatro condições básicas de uma
    boa compra: preço, prazo, qualidade e condições de
    pagamento.
    Por isso, para se obter um cadastro de
    fornecedores eficiente, que atenda às suas necessidades, devese elaborar formas de verificar e acompanhar o desempenho
    desses fornecedores.
    FONTE: Apostila Opção

  • Gab. E

     

    Dentre os fornecedores potenciais, os fatores a serem considerados na seleção de um fornecedor são: habilidade técnica; capacidade de produção; confiabilidade; serviço de pós-venda; localização do fornecedor; preço; e outras considerações como ética comercial e presteza no atendimento de emergências.

     

    As variáveis determinantes para a escolha do fornecedor são também aquelas tradicionalmente avaliadas: qualidade, quantidade, tempo de entrega, serviço e preço.

     

     

    Loreni T. Brandalise - ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS E LOGÍSTICA - 

     

    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

     

    Outra questão ajuda a entender:

     

    Ano: 2017 Banca: Quadrix Órgão: CFO-DF Prova: Analista de Compras e Licitação

     

    Acerca de compras, julgue o seguinte item. 

     

    Por meio do cadastro do fornecedor é que se realizará a seleção dos fornecedores que atendam às quatro condições básicas de uma boa compra: preço; prazo; qualidade; e condições de pagamento. Gab. CORRETO.


ID
2490205
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

O cadastro de fornecedor vai depender de algumas informações gerenciadas pela empresa que irá demandar os serviços. Para aprovação desse cadastro, deve ser observado o seguinte:

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA   (A)

  • Gab. A

     

    Conforme leciona Loreni T. Brandalise,  os critérios para cadastramento de fornecedores podem ser políticos, técnicos ou legais.

     

    Os critérios políticos, definidos pela empresa, podem ser por região, empresas de pequeno a médio porte ou outro.

    Os critérios técnicos envolvem o desenvolvimento de novas alternativas de fornecimento para evitar a exclusividade.

    Os critérios legais devem ser observados para as compras no serviço público.

     

    Logo, observando os critérios legais, é necessário fazer um paralelo com os artigos 27, 28, 29, 30 e 31 da lei 8.666/93, no caso da questão, mais especificamente deve-se olhar para o art. 29 que reza:

     

    Art. 29.  A documentação relativa à regularidade fiscal e trabalhista, conforme o caso, consistirá em: 

     

    I - prova de inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) ou no Cadastro Geral de Contribuintes (CGC);

    II - prova de inscrição no cadastro de contribuintes estadual ou municipal, se houver, relativo ao domicílio ou sede do licitante, pertinente ao seu ramo de atividade e compatível com o objeto contratual;

    III - prova de regularidade para com a Fazenda Federal, Estadual e Municipal do domicílio ou sede do licitante, ou outra equivalente, na forma da lei;

    IV - prova de regularidade relativa à Seguridade Social e ao Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS), demonstrando situação regular no cumprimento dos encargos sociais instituídos por lei.  

    V – prova de inexistência de débitos inadimplidos perante a Justiça do Trabalho, mediante a apresentação de certidão negativa, nos termos do Título VII-A da Consolidação das Leis do Trabalho, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943.                      (Incluído pela Lei nº 12.440, de 2011)

     

    Por tudo isso, para aprovação desse cadastro, deve ser observada a prova de quitação com os órgãos de fiscalização.


ID
2490208
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

A gestão de estoques trabalha com uma classificação. Em relação à classificação dos estoques, identificando o conceito de cada um, numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

Coluna 1

1. Estoques de matérias-primas

2. Estoques de material em processamento

3. Estoques de materiais semiacabados

4. Estoques de materiais acabados ou componentes

5. Estoques de produtos acabados


Coluna 2

( ) Referem-se aos materiais parcialmente acabados, cujo processamento está em algum estágio intermediário de acabamento, encontrando, também, ao longo das diversas seções que compõem o processo produtivo.

( ) Referem-se a peças isoladas ou componentes já acabados e prontos para serem anexados ao produto.

( ) Constituem o estágio final do processo produtivo e já passaram por todas as fases.

( ) Constituem os insumos e materiais básicos, que ingressam no processo produtivo da empresa.

( ) São também denominados materiais em vias.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    Matéria-prima: substância que toma parte no processo de produção, incorporando fisicamente o produto final.

    Material em processamento: material que está transitando pelas diversas etapas do processo produtivo.

    Material semiacabado: é aquele que se encontra já na etapa final do processo produtivo, mas ainda não é produto acabado.

    Material acabado: é o produto que tomará parte no produto final, sem que haja alteração em suas propriedades químicas ou físicas. Pode ser adquirido de outra organização, ou fabricado internamente.

    Material produto final ou acabado: é aquele que representa o objetivo final da organização, estando pronto para comercialização.

    Fonte: Administração de Recursos Materiais e patrimoniais para concursos,Renato Fenili.3ª edição

  • Para que a questão em apreços seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre alguns tipos de estoques. Em relação à classificação dos estoques, identificando o conceito de cada um, numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

    Segundo o tipo de aplicação na organização, temos os seguintes tipos de estoques:

    3. Estoques de materiais semiacabados: Referem-se aos materiais parcialmente acabados, cujo processamento está em algum estágio intermediário de acabamento, encontrando, também, ao longo das diversas seções que compõem o processo produtivo.

    • Material semiacabado: são aqueles que se encontram na etapa final do processo de produção, mas ainda não estão prontos

    4. Estoques de materiais acabados ou componentes: Referem-se a peças isoladas ou componentes já acabados e prontos para serem anexados ao produto.

    • Material acabado/intermediário: é aquele que tomará parte no produto final, sem que, no entanto, haja alteração nas suas propriedades físicas ou químicas. Pode ser produzido interna ou externamente. São materiais componentes e prontos para serem anexados ao produto são considerados.

    5. Estoques de produtos acabados: Constituem o estágio final do processo produtivo e já passaram por todas as fases.

    • Produto acabado/final: o estoque de produtos acabados consiste em itens que já foram produzidos, mas ainda não foram comercializados. Neste caso, as empresas que produzem por encomendam costumam ter um muito baixo ou zerado, visto que o produto foi, por assim dizer, vendido antes mesmo de ser produzido.

    1. Estoques de matérias-primas: Constituem os insumos e materiais básicos, que ingressam no processo produtivo da empresa.

    • Matéria-prima: composto por materiais básicos e necessários para a produção do produto principal almejado pela organização. Seu consumo é proporcional ao volume da produção. Podemos até mesmo dizer que, matérias-primas são todos os materiais agregados ao produto final.

    2. Estoques de material em processamento: São também denominados materiais em vias.

    • Produto em processamento: o estoque de produtos em processo engloba os materiais que estão sendo usado no processo fabril. Em geral são produtos parcialmente acabados que estão em algum estágio intermediário de produção.

    Sendo assim, concluímos que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    FonteS:

    DIAS, M. A. P. Administração de Recursos Materiais: princípios, conceitos e gestão. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2018.

    FENILI, R. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais. 3. ed. São Paulo: método, 2014.


ID
2490211
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redação Oficial

A correspondência é toda forma de comunicação escrita, produzida e endereçada a pessoas jurídicas ou físicas, bem como aquela que se processa entre órgãos e servidores de uma instituição. A correspondência interna é composta de documentos como

Alternativas
Comentários
  • Alternativa: b) Memorandos, Despachos, Circulares.

    Bons estudos!

  • Alguém poderia me explicar? Ou

  • A comunicação interna é composta de memorandos, despachos e circulares.

  • Hector Ramon, nas demais opções que constam essas informações : relatórios, inventários e cronogramas, estas tratam-se de funções internas, ou seja, não fazem parte de comunicações oficiais. :) espero ter ajudado.

    Bons estudos !


ID
2490214
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A organização de arquivos pode ser desenvolvida em várias etapas ou fases. Sobre elas, analise os itens abaixo:


I. Levantamento de dados;

II. Análise dos dados coletados;

III. Planejamento;

IV. Implantação e acompanhamento.


Está CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    1. Organização e administração de arquivos
    1.1. Requisitos para uma boa administração de arquivos
    a) Apoio da cúpula organizacional – este requisito está ligado ao chamado “recurso institucional”, ou seja, tudo aquilo que pode facilitar ou dificultar a nossa vida dentro do organismo. Óbvio que, com o apoio das chefias, vamos conseguir atingir os nossos objetivos com mais tranquilidade, superando um menor número de obstáculos. O trabalho fluirá de forma bem consistente.
    b) Trabalho em equipe – fundamental em qualquer área. Trabalhar em grupo é muito importante. Por exemplo: um determinado profissional é especialista em conservação e restauração de documentos; o outro, em documentos eletrônicos. Logo, poderão trocar conhecimentos, quando for necessário.
    c) Pessoal treinado de forma adequada – capacitar os recursos humanos, mantendo-os em contato com profissionais gabaritados, a fim de atingir a melhor qualidade possível nos serviços prestados nos arquivos.
    d) Métodos e sistemas de arquivamento eficazes – para a rápida recuperação da informação.
    e) Espaço físico compatível com o acervo existente – evita-se o “acúmulo documental”, e, consequentemente, preserva-se os documentos armazenados nesses espaços.

    Dica de prova: 1.2. Passos (etapas) para a organização e administração dos arquivos (Paes, 2004, p. 35)
    1o) levantamento de dados;
    2o) análise dos dados coletados;
    3o) planejamento;
    4o) execução ou implantação e acompanhamento.

  • Para Marilena Leite Paes, a organização e administração de arquivos compreendem 4 etapas, são elas:

    1º) Levantamento de dados

    Pressupõe o conhecimento da estrutura da organização e a coleta de informações a respeito:

    • Do funcionamento dos órgãos internos;

    • Do trâmite documental;

    • Dos sistemas e métodos de arquivamento utilizados;

    • Da entrada e expedição de documentos;

    • Do manuseio, acondicionamento e armazenamento dos arquivos;

    • Da disponibilização do acervo mediante consulta e empréstimo;

    • Do gênero e espécie dos documentos existentes;

    • Do volume dos documentos arquivados;

    • Da tecnologia empregada na reprodução e conservação dos documentos;

    • Das normas e legislação arquivística empregadas na instituição etc.

    2º)Análise dos dados coletados

    Faz-se um diagnóstico de arquivo, ou seja, a análise de toda documentação de arquivo, identificando falhas e fatores que contribuem para o mau funcionamento do arquivo.

    3º) Planejamento

    Etapa que compreende a elaboração de um plano de arquivo (plano arquivístico) levando-se em consideração:

    • As instituições físicas e equipamentos empregados;

    • Elaboração de um projeto de arquivo;

    • Os recursos humanos e financeiros;

    • Os sistemas e métodos de arquivamento que serão utilizados;

    • O lugar ocupado pelo arquivo no organograma da instituição, etc.

    4º) Implantação e acompanhamento

    Finalizando o processo de organização e administração de arquivos, é a etapa responsável pela execução do que foi planejado, nessa fase:

    • Leva-se ao conhecimento do corpo administrativo e operacional da instituição a necessidade de se adequar aos novos procedimentos referentes ao manuseio/trato de documentos desde a sua criação/recepção até a eliminação/descarte;

    • Qualificam-se, através de cursos e treinamentos, pessoas que lidam, direta ou indiretamente, com os arquivos;

    • Acompanha-se periodicamente a implementação e execução do planejamento;

    • Por fim, elabora-se o manual de arquivo, respeitando a legislação pertinente e as necessidades da instituição.

    George Melo Rodrigues


ID
2490217
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A partir de 1950, os métodos de arquivamento passaram a ser determinados pela natureza dos documentos a serem arquivados, e pela estrutura da entidade. Em relação à classificação dos métodos de arquivamento, analise os itens abaixo:


I. Método Alfabético

II. Método Geográfico

III. Método Numérico

IV. Método Ideográfico


Está CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Alternativa: c)

    Bons estudos!


ID
2490220
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A comunicação é a troca de informações entre pessoas. Significa tornar comum uma mensagem ou informação. Trata-se de uma atividade administrative que tem dois propósitos principais. Sobre ela, analise os itens abaixo:


I. Proporciona informação e compreensão necessárias para que as pessoas possam se conduzir em suas tarefas.

II. Proporciona atitudes que promovam motivação, cooperação e satisfação nos cargos.

III. Promove um ambiente que deturpa a divisão de tarefas e o repartilhamento de responsabilidades.


Está CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • III. Promove um ambiente que deturpa a divisão de tarefas e o repartilhamento de responsabilidades.  (ERRADO)

     

    Significado de Deturpar

     

    Fazer com que fique feio: os riscos de giz deturpava o desenho.Colocar mácula (mancha) em; sujar: manchas de molho deturpavam a sua camisa branca.Estragar alguma coisa; danificar: os ignorantes acabam sempre por deturpar algumas ideias.


ID
2490223
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A gestão do protocolo é normalmente confiada a uma repartição determinada, que recebe o material documentário do sujeito que o produz em saída e em entrada e os anota num registro (atualmente em programas informáticos), atribuindo-lhe um número e também uma posição de arquivo de acordo com suas características. Acerca do protocolo, é necessário


I. Número progressivo.

II. Data de recebimento ou de saída.

III. Remetente ou destinatário.

IV. Resumo do conteúdo.


Está CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Número progressivo = Feito no Registro de entrada

    Data de recebimento ou saída = Emitida no Recebimento interno ou externo

    Remetente ou destinatário = Na separação do documento para Distribuição ou expedição

    Resumo do conteúdo = Elaboração de resumo do assunto no recebimento.

    Portanto, I - II - III - IV estão certas. 

    Resposta : LETRA "E"

    Entendi dessa forma. 


ID
2490226
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
SESC-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O processo de admissão funcional em uma organização exige apresentação de documentação mínima necessária. Acerca de documentação necessária, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D.

  • Letra D.


    De fato, o único documento que o DP não pedirá para a pessoa ingressar na empresa será a certidão dos filhos maiores de 18 anos.

  • D) Certidão dos filhos maiores de 18 anos. ERRADA

    Cópia da certidão de nascimento dos filhos de até 21 anos ou inválidos de 

    qualquer idade (necessário para o pagamento do salário-família e dedução do 

    imposto de renda).

    Gab: D