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Prova AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Enfermagem


ID
3293020
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A importância da linguagem


      Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

      Segue a mesma linha o raciocínio de Rousseau no primeiro capítulo do Ensaio sobre a origem das línguas:

      A palavra distingue os homens dos animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado.

      Escrevendo sobre a teoria da linguagem, o linguista Hjelmslev afirma que “a linguagem é inseparável do homem, segue-o em todos os seus atos”, sendo “o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base mais profunda da sociedade humana.”

      Prosseguindo em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isso.

      Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.

      Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é “o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta contra a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador.”

      A linguagem, diz ele, está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento”, é “o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”.

      A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes.

      No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon. Esta palavra grega, que em português se traduz por poção, possui três sentidos principais: remédio, veneno e cosmético.

      Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar, fascinados, o que vimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético, maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.

O fragmento acima foi extraído do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática,2000.

De acordo com o texto,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Resposta no 1º parágrafo:

    ? Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um ?animal político?, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Dica do PITA!

    "Ao encontro de" significa A FAVOR DE.

    "De encontro a" indica OPOSIÇÃO.


ID
3293023
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A importância da linguagem


      Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

      Segue a mesma linha o raciocínio de Rousseau no primeiro capítulo do Ensaio sobre a origem das línguas:

      A palavra distingue os homens dos animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado.

      Escrevendo sobre a teoria da linguagem, o linguista Hjelmslev afirma que “a linguagem é inseparável do homem, segue-o em todos os seus atos”, sendo “o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base mais profunda da sociedade humana.”

      Prosseguindo em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isso.

      Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.

      Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é “o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta contra a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador.”

      A linguagem, diz ele, está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento”, é “o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”.

      A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes.

      No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon. Esta palavra grega, que em português se traduz por poção, possui três sentidos principais: remédio, veneno e cosmético.

      Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar, fascinados, o que vimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético, maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.

O fragmento acima foi extraído do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática,2000.

Assinale a alternativa em que a oração em destaque tem a mesma função sintático-semântica da oração destacada a seguir: “Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação (...)”

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? ?Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação (...)? ? considera alguma coisa, considera ISSO (=temos a conjunção integrante "que" dando início a uma oração subordinada objetiva direta, a função sintática é de objeto direto).

    ? ?No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon.? ? dizia alguma coisa, "que" como conjunção integrante, equivale a "isso" e dá início a uma oração subordinada objetiva direta com função sintática de objeto direto.

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  • Rousseau considera ISSO

    No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia ISSO

    Não desista!

  • No trecho selecionado, a oração em destaque é substantiva objetiva direta. Isso pode ser facilmente constatado, fazendo-se a seguinte substituição: “Rousseau considera ISTO”. Ao se aglutinar a oração sob a forma do pronome ISTO, comprova-se seu caráter substantivo. Além disso, o pronome ISTO funciona sintaticamente como OBJETO DIRETO.

    ALTERNATIVA A – ERRADA – A oração em destaque compõe uma adverbial temporal, introduzida pela locução conjuntiva DESDE QUE.

    ALTERNATIVA B – CERTA – A oração em destaque é substantiva objetiva direta. Isso é comprovado, reescrevendo o trecho da seguinte forma: “... Platão dizia ISTO.”

    ALTERNATIVA C – ERRADA – A oração em destaque é adjetiva explicativa. Note a presença do pronome relativo QUE, conector característico desse tipo de oração. É possível atestar a função de pronome relativo, substituindo QUE pela forma A QUAL.

    ALTERNATIVA D – ERRADA – A oração em destaque compõe uma adverbial temporal, introduzida pela locução conjuntiva ANTES QUE.

    ALTERNATIVA E – ERRADA – A oração em destaque compõe uma adverbial condicional, introduzida pela locução conjuntiva SEM QUE.

    Resposta: B


ID
3293026
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A importância da linguagem


      Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

      Segue a mesma linha o raciocínio de Rousseau no primeiro capítulo do Ensaio sobre a origem das línguas:

      A palavra distingue os homens dos animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado.

      Escrevendo sobre a teoria da linguagem, o linguista Hjelmslev afirma que “a linguagem é inseparável do homem, segue-o em todos os seus atos”, sendo “o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base mais profunda da sociedade humana.”

      Prosseguindo em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isso.

      Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.

      Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é “o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta contra a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador.”

      A linguagem, diz ele, está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento”, é “o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”.

      A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes.

      No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon. Esta palavra grega, que em português se traduz por poção, possui três sentidos principais: remédio, veneno e cosmético.

      Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar, fascinados, o que vimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético, maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.

O fragmento acima foi extraído do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática,2000.

Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Queremos a alternativa incorreta:

    ? Em ?(...) pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros.?, o sujeito das orações em destaque é indeterminado.

    ? O sujeito é oculto/desinencial/elíptico; 1ª pessoa do plural (nós).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab: A

    “(...) pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros.”, o sujeito das orações em destaque é indeterminado"

    >> Temos o sujeito desinencial/elítico "nós".

    >> Bizu: se não conseguirmos definir se é "ele(s)" ou "ela(s)" o sujeito que não está expresso, esse sujeito será indeterminado.

  • INCORRETAA "!!!

  • e a letra B? não entendi!!!


ID
3293032
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A importância da linguagem


      Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

      Segue a mesma linha o raciocínio de Rousseau no primeiro capítulo do Ensaio sobre a origem das línguas:

      A palavra distingue os homens dos animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado.

      Escrevendo sobre a teoria da linguagem, o linguista Hjelmslev afirma que “a linguagem é inseparável do homem, segue-o em todos os seus atos”, sendo “o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base mais profunda da sociedade humana.”

      Prosseguindo em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isso.

      Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.

      Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é “o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta contra a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador.”

      A linguagem, diz ele, está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento”, é “o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”.

      A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes.

      No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon. Esta palavra grega, que em português se traduz por poção, possui três sentidos principais: remédio, veneno e cosmético.

      Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar, fascinados, o que vimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético, maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.

O fragmento acima foi extraído do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática,2000.

Assinale a alternativa correta a respeito do que se afirma entre parênteses.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    Temos um sujeito composto "gestos" e "vozes", logo a a locução deve se flexionar no plural para concordar com o sujeito composto.

    ⇢ fizeram surgir deve flexionar no plural para concordar com sujeito.

  • GABARITO: LETRA E

    ? ?Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.? (Na locução verbal em destaque, o verbo auxiliar está no plural para concordar com o sujeito também em destaque).

    ? Temos uma locução verbal formada por verbo principal no infinitivo, sujeito composto (=dois núcleos que estão ligados pela conjunção coordenativa aditiva "e"; verbo conjugado corretamente no plural concordando com o sujeito composto).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3293035
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A importância da linguagem


      Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

      Segue a mesma linha o raciocínio de Rousseau no primeiro capítulo do Ensaio sobre a origem das línguas:

      A palavra distingue os homens dos animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado.

      Escrevendo sobre a teoria da linguagem, o linguista Hjelmslev afirma que “a linguagem é inseparável do homem, segue-o em todos os seus atos”, sendo “o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base mais profunda da sociedade humana.”

      Prosseguindo em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isso.

      Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.

      Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é “o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta contra a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador.”

      A linguagem, diz ele, está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento”, é “o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”.

      A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes.

      No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon. Esta palavra grega, que em português se traduz por poção, possui três sentidos principais: remédio, veneno e cosmético.

      Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar, fascinados, o que vimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético, maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.

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Sobre a figura de linguagem presente “Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, ‘mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento’, é ‘o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”’, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    “Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, ‘mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento’, é ‘o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”’

    A metáfora é a figura de linguagem em que se encontra uma comparação implícita. Muito utilizada em textos poéticos, ela pode tornar o discurso mais elegante.

    ⇢ "um fio profundamente tecido " foi empregado fora do sentido básico.

  • GABARITO: LETRA C

    ?Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, ?mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento?, é ?o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração??

    ? trata-se de metáfora, pois as palavras ?fio? e ?tesouro? agregam valor diferente do habitual à palavra ?linguagem?, formando uma associação de acordo com o julgamento do autor.

    ? Trata do emprego da palavra fora do seu sentido básico, recebendo nova significação por uma comparação entre seres de universos distintos; a metáfora é uma comparação sem o uso explícito de conectivos.

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  • Personificação - Características humanas a seres não humanos.

    Ironia - Inverter o sentido de uma afirmação.

    Metáfora - Comparação mental.

    Catacrese - Uma metáfora forçada e desgastada pelo tempo.

    Eufemismo - Suavização de uma situação.

  • [GABARITO: LETRA C]

    ____________________________________________________________________________________________________________________

    “Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, ‘mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento’, é ‘o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”’

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    ____________________________________________________________________________________________________________________

    Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ou perífrase ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos. Aproximação por semelhança.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

    ◀ Meus resumos + Resumo feito do livro "Gramática - Ernani & Floriana".

  • É C, mas esse argumento ficou muito fraco.


ID
3293041
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A importância da linguagem


      Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

      Segue a mesma linha o raciocínio de Rousseau no primeiro capítulo do Ensaio sobre a origem das línguas:

      A palavra distingue os homens dos animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado.

      Escrevendo sobre a teoria da linguagem, o linguista Hjelmslev afirma que “a linguagem é inseparável do homem, segue-o em todos os seus atos”, sendo “o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base mais profunda da sociedade humana.”

      Prosseguindo em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isso.

      Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.

      Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é “o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta contra a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador.”

      A linguagem, diz ele, está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento”, é “o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”.

      A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes.

      No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon. Esta palavra grega, que em português se traduz por poção, possui três sentidos principais: remédio, veneno e cosmético.

      Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar, fascinados, o que vimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético, maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.

O fragmento acima foi extraído do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática,2000.

As palavras “inseparável” e “encantamento” são formadas, respectivamente, por

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    inseparável” e “encantamento

    Derivação prefixal ⇢ sufixal e Derivação sufixal

  • GABARITO: LETRA C

    ? ?inseparável? ? temos o acréscimo do prefixo "in" + sufixo -ável, derivação prefixal e sufixal, lembrando que o prefixo ou o sufixo pode ser retirado e a palavra continuará existindo: separável.

    ? ?encantamento? ? acréscimo do sufixo -mento, derivação sufixal.

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ID
3293047
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A importância da linguagem


      Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

      Segue a mesma linha o raciocínio de Rousseau no primeiro capítulo do Ensaio sobre a origem das línguas:

      A palavra distingue os homens dos animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado.

      Escrevendo sobre a teoria da linguagem, o linguista Hjelmslev afirma que “a linguagem é inseparável do homem, segue-o em todos os seus atos”, sendo “o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base mais profunda da sociedade humana.”

      Prosseguindo em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isso.

      Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.

      Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é “o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta contra a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador.”

      A linguagem, diz ele, está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento”, é “o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”.

      A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes.

      No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon. Esta palavra grega, que em português se traduz por poção, possui três sentidos principais: remédio, veneno e cosmético.

      Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar, fascinados, o que vimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético, maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.

O fragmento acima foi extraído do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática,2000.

Assinale a alternativa em que os elementos de coesão em destaque dão ideia de adição.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    (A) “A linguagem pode ser conhecimento comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.” ⇢ Destaca uma ideia de adição, veja que pode substituir a conjunção "mas" por "e" ficando "e também".

    (B) “Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento (...)” ⇢ Ideia de Oposição/Contraste.

    (C) “No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon.” ⇢ Tem conjunção coordenativa adversativa.

    (D) “(...) o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem.” ⇢ Ideia de explicação.

    (E) “Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é ‘o recurso último e indispensável do homem’ (...)” ⇢ Por seu turno(="por sua vez" uma alternância).

  • GABARITO: LETRA A

    ? ?A linguagem pode ser conhecimento comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução."

    ? Observa-se que temos a ideia do "não só.... mas também", apesar da omissão do termo "não...só"; há uma ideia de adição, além de conhecimento também poder ser encantamento-sedução.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Na letra B, a expressão “mas sim” introduz uma retificação (correção).

    Na letra C, “No entanto” expressa uma oposição adversativa.

    Na letra D, a expressão “isto é” introduz uma reiteração, uma repetição da ideia anteriormente apresentada.

    Na letra E, a expressão “Por seu turno” expressa a ideia de alternância.

    Já na letra A, a expressão “mas também” expressa soma e poderia ser facilmente substituída pelo conector aditivo “e”.

    Resposta: A


ID
3293050
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

A Lei de Execução Penal dispõe sobre o condenado e o internado. Acerca desse assunto tratado na Lei n° 7.210/84, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C,

    Art. 9º A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá:

    I - entrevistar pessoas;

    II - requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado;

    III - realizar outras diligências e exames necessários.

  • Justificativa da alternativa B)

    LEP, art. 7º A Comissão Técnica de Classificação, existente em cada estabelecimento, será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por 2 (dois) chefes de serviço, 1 (um) psiquiatra, 1 (um) psicólogo e 1 (um) assistente social, quando se tratar de condenado à pena privativa de liberdade.

  • A) ERRADO Os condenados serão classificados, segundo os seus antecedentes, independentemente dos aspectos de sua personalidade, para orientar a individualização da execução penal.

    Art. 5º Os condenados serão classificados, segundo os seus antecedentes e personalidade, para orientar a individualização da execução penal.

    B) ERRADO A classificação dos condenados será feita por Comissão Técnica de Classificação existente em cada estabelecimento, que será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por 2 (dois) chefes de serviço, 2 (dois) psiquiatras, 1 (um) psicólogo e 1 (um) assistente social, quando se tratar de condenado à pena privativa de liberdade.

    Art. 7º A Comissão Técnica de Classificação, existente em cada estabelecimento, será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por 2 (dois) chefes de serviço, 1 (um) psiquiatra, 1 (um) psicólogo e 1 (um) assistente social, quando se tratar de condenado à pena privativa de liberdade.

    C) CORRETA A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá, dentre outras ações, entrevistar pessoas.

    Art. 9º A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá:

    I - entrevistar pessoas;

    II - requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado;

    III - realizar outras diligências e exames necessários.

    D) ERRADO A Comissão Técnica de Classificação não poderá requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado.

    Art. 9º A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá:

    II - requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado;

    E) ERRADO O condenado ao cumprimento de pena privativa de liberdade, em regime aberto, será submetido a exame criminológico para a obtenção dos elementos necessários a uma adequada classificação e com vistas à individualização da execução.

    Art. 8º O condenado ao cumprimento de pena privativa de liberdade, em regime fechado, será submetido a exame criminológico para a obtenção dos elementos necessários a uma adequada classificação e com vistas à individualização da execução.

  • GAB C

    Art. 9º A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá:

    I - entrevistar pessoas;

    II - requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado;

    III - realizar outras diligências e exames necessários.

  • GAB: LETRA C

    Erros das demais alternativas:

    A) Art. 5º da LEP: Os condenados serão classificados, segundo os seus antecedentes e personalidade, para orientar a individualização da execução penal.

    B) Art. 7º da LEP: A Comissão Técnica de Classificação, existente em cada estabelecimento, será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por 2 (dois) chefes de serviço, 1 (um) psiquiatra, 1 (um) psicólogo e 1 (um) assistente social, quando se tratar de condenado à pena privativa de liberdade. (Não há que se falar em 2 psiquiatras).

    D) Art. 9º da LEP: A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá:

    I - entrevistar pessoas;

    II - requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado;

    III - realizar outras diligências e exames necessários.

    E) Súmula vinculante 26: Para efeito de progressão de regime no cumprimento de pena por crime hediondo, ou equiparado, o juízo da execução observará a inconstitucionalidade do art. 2º da Lei nº 8.072, de 25 de julho de 1990, sem prejuízo de avaliar se o condenado preenche, ou não, os requisitos objetivos e subjetivos do benefício, podendo determinar, para tal fim, de modo fundamentado, a realização de exame criminológico.

  • Gabarito C

    Lei de Execuções Penais

    Art. 9º A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá:

    I - entrevistar pessoas;

    II - requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado;

    III - realizar outras diligências e exames necessários.

  • questão maldosa em...

  • gabarito:C

    PRESIDIDA PELO DIRETOR DO ESTABELECIMENTO

    Art. 7º A Comissão Técnica de Classificação, existente em cada estabelecimento, será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por 2 (dois) chefes de serviço, 1 (um) psiquiatra, 1 (um) psicólogo e 1 (um) assistente social, quando se tratar de condenado à pena privativa de liberdade.

    "Não pare até terminar aquilo que começou"

    PERTENCEREMOS!

  • AOCP como sempre letra de lei.

  • SPF- PERTENCEREI !

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei de execuções penais, 7.210/84, mais precisamente o seu título II que trata do condenado e do internado. Analisemos cada uma das alternativas:


    a) ERRADA. Os condenados serão classificados, segundo os seus antecedentes e personalidade, para orientar a individualização da execução penal, de acordo com o art. 5º da Lei 7.210/84. Serão levados sim em conta a personalidade do agente,  a Constituição Federal enumera como um dos princípios da execução penal a individualização da pena. Por isso, conforme os antecedentes e a personalidade de cada sentenciado, orienta-se a maneira ideal de cumprimento da pena, desde a escolha do estabelecimento penal até o mais indicado pavilhão ou bloco de um presídio para que seja inserido (NUCCI, 2018, p. 32).


    b) ERRADA. A comissão técnica de avaliação é importante na medida em que analisa a personalidade do condenado, seus antecedentes, sua vida familiar e social, sua capacidade laborativa, entre outros fatores, aptos a evidenciar o modo pelo qual deve cumprir sua pena no estabelecimento penitenciário (regime fechado ou semiaberto) (NUCCI, 2018). A Comissão Técnica de Classificação, existente em cada estabelecimento, será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por dois chefes de serviço,  um psiquiatra, um psicólogo e um assistente social, quando se tratar de condenado à pena privativa de liberdade, conforme art. 7º, caput da LEP.


    c) CORRETA. A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá: entrevistar pessoas; requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado; realizar outras diligências e exames necessários, de acordo com o art. 9º, I da Lei 7.210/84. Veja que uma das atribuições da comissão será entrevistar pessoas.

    d) ERRADA. A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado, de acordo com o art. 9º, II da LEP. Veja que a alternativa está errada porque diz que a comissão não poderá requisitar.


    e) ERRADA. O condenado ao cumprimento de pena privativa de liberdade, em regime fechado, será submetido a exame criminológico para a obtenção dos elementos necessários a uma adequada classificação e com vistas à individualização da execução, de acordo com o art. 8º da LEP.


    GABARITO DA PROFESSORA: LETRA C


    Referências Bibliográficas:


    NUCCI, Guilherme de Souza. Curso de Execução Penal. 1 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018.

  • CLASSIFICAÇÃO DOS CONDENADOS

    Art. 5º Os condenados serão classificados, segundo os seus antecedentes e personalidade, para orientar a individualização da execução penal.

    COMISSÃO TÉCNICA DE CLASSIFICAÇÃO- CTC

    Art. 6 A classificação será feita por Comissão Técnica de Classificação que elaborará o programa individualizador da pena privativa de liberdade adequada ao condenado ou preso provisório.                    

    Art. 7º A Comissão Técnica de Classificação, existente em cada estabelecimento, será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por 2 (dois) chefes de serviço, 1 (um) psiquiatra, 1 (um) psicólogo e 1 (um) assistente social, quando se tratar de condenado à pena privativa de liberdade.

    Parágrafo único. Nos demais casos a Comissão atuará junto ao Juízo da Execução e será integrada por fiscais do serviço social.

    EXAME CRIMINOLÓGICO

    Art. 8º O condenado ao cumprimento de pena privativa de liberdade, em regime fechado, será submetido a exame criminológico para a obtenção dos elementos necessários a uma adequada classificação e com vistas à individualização da execução.

    FACULTATIVO

    Parágrafo único. Ao exame de que trata este artigo poderá ser submetido o condenado ao cumprimento da pena privativa de liberdade em regime semi-aberto.

    Art. 9º A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá:

    I - entrevistar pessoas;

    II - requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado;

    III - realizar outras diligências e exames necessários.

  • GAB C

    Segue o bizu:

    P => Psicólogo.

    A => Assistente Social.

    P => Psiquiatra.

    A => Agente (Chefe de Serviço); Chefe de Equipe dos Agentes.

    D => Diretor.

    A => Agente (Chefe de Serviço); Chefe de Segurança e Disciplina.

  • Resuminho:

    Como o preso é classificado? Conforme seus antecedentes e personalidade

    Quem vai classificar? Comissão técnica de classificação

    Essa comissão é composta por quem?

    Direito, no mínimo, 2 chefe de serviço, 1 psiquiatra, 1 psicologo e 1 assistente social , quando se tratar de pena privativa de liberdade

    Nos demais casos, essa comissão, ela atuara junto ao Juiz de execução e será composta de : fiscais de serviço socais

    Essa comissão existe em cada estabelecimento.

    O condenado será submetido a exame criminológico e esse exame poderá abranger tbm, o condena a pena privativa de liberdade que tiver me regime semi-aberto.

    Essa comissão poderá, no exame de dados reveladores para personalidade : entrevistar pessoas, requisitar estabelecimentos e repartições para obter informações sobre o condenado , realizar outras diligencias e exames necessários. 

  • Gabarito letra C

    Art. 9º A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá:

    I - entrevistar pessoas;

    II - requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado;

    III - realizar outras diligências e exames necessários.

     

    Art. 5º Os condenados serão classificados, segundo os seus antecedentes e personalidade, para orientar a individualização da execução penal.

     

    Art. 7º A Comissão Técnica de Classificação, existente em cada estabelecimento, será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por 2 (dois) chefes de serviço, 1 (um) psiquiatra, 1 (um) psicólogo e 1 (um) assistente social, quando se tratar de condenado à pena privativa de liberdade.

     

    Art. 8º O condenado ao cumprimento de pena privativa de liberdade, em regime FECHADO será submetido a exame criminológico para a obtenção dos elementos necessários a uma adequada classificação e com vistas à individualização da execução.

     

    Não há que se falar em exame criminológico para regime aberto.

     

     

     

    Tudo no tempo de Deus não no nosso.

  • A) ERRADO: Os condenados serão classificados, segundo os seus antecedentes, independentemente dos aspectos de sua personalidade, para orientar a individualização da execução penal.

    Art. 5º Os condenados serão classificados, segundo os seus antecedentes e personalidade, para orientar a individualização da execução penal.

    B) ERRADO: A classificação dos condenados será feita por Comissão Técnica de Classificação existente em cada estabelecimento, que será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por 2 (dois) chefes de serviço, 2 (dois) psiquiatras, 1 (um) psicólogo e 1 (um) assistente social, quando se tratar de condenado à pena privativa de liberdade

    Art. 7º A Comissão Técnica de Classificação, existente em cada estabelecimento, será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por 2 (dois) chefes de serviço, 1 (um) psiquiatra, 1 (um) psicólogo e 1 (um) assistente social, quando se tratar de condenado à pena privativa de liberdade

    C) CORRETO: A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá, dentre outras ações, entrevistar pessoas.

    Art. 9º A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá: I - entrevistar pessoas; II - requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado; III - realizar outras diligências e exames necessários.

    D) ERRADO: A Comissão Técnica de Classificação não poderá requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado.

    Art. 9º A Comissão, no exame para a obtenção de dados reveladores da personalidade, observando a ética profissional e tendo sempre presentes peças ou informações do processo, poderá: II - requisitar, de repartições ou estabelecimentos privados, dados e informações a respeito do condenado;

    E) ERRADO: O condenado ao cumprimento de pena privativa de liberdade, em regime aberto, será submetido a exame criminológico para a obtenção dos elementos necessários a uma adequada classificação e com vistas à individualização da execução.

    Art. 8º O condenado ao cumprimento de pena privativa de liberdade, em regime fechado, será submetido a exame criminológico para a obtenção dos elementos necessários a uma adequada classificação e com vistas à individualização da execução. Parágrafo único. Ao exame de que trata este artigo poderá ser submetido o condenado ao cumprimento da pena privativa de liberdade em regime semiaberto.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3293053
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

São garantidos aos condenados e internados uma série de assistências previstas na Lei de Execução Penal. Acerca dessas assistências, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    A assistência material ao preso e ao internado consistirá no fornecimento de alimentação, vestuário e instalações higiênicas - art 12,LEP

    Dispõe ainda o art. 13 da Lei de Execução Penal que “o estabelecimento disporá de instalações e serviços que atendam aos presos nas suas necessidades pessoais, além de locais destinados à venda de produtos e objetos permitidos e não fornecidos pela Administração”.

  • Justificativa da letra E)

    LEP, Art. 25. A assistência ao egresso consiste:

    I - na orientação e apoio para reintegrá-lo à vida em liberdade;

    II - na concessão, se necessário, de alojamento e alimentação, em estabelecimento adequado, pelo prazo de 2 (dois) meses.

    Parágrafo único. O prazo estabelecido no inciso II poderá ser prorrogado uma única vez, comprovado, por declaração do assistente social, o empenho na obtenção de emprego.

  • Art. 25. A assistência AO EGRESSo consiste:

    II - na concessão, se necessário, de alojamento e alimentação, em estabelecimento adequado, pelo prazo de 2 (dois) meses. (

    ParágraPORROGADO POR UMA ÚNICA VEZ fo único. O prazo estabelecido no inciso II PODERÁ SER PRORROGADO uma única vez, comprovado, por declaração do assistente social, o empenho na obtenção de emprego. (TJPI-2012)

    Art. 26. CONSIDERA-SE EGRESSO para os efeitos desta Lei:

    I - o LIBERADO DEFINITIVO, pelo prazo de 1 (um) ano A CONTAR da saída do estabelecimento; (TJPI-2012)

    II - o LIBERADO CONDICIONAL, durante o período de prova.

  • GAB: LETRA A

    Erros das demais alternativas:

    B) Art. 14 da LEP: A assistência à saúde do preso e do internado de caráter preventivo e curativo, compreenderá atendimento médico, farmacêutico e odontológico.

    C) Art. 16 da LEP: As Unidades da Federação deverão ter serviços de assistência jurídica, integral e gratuita, pela Defensoria Pública, dentro e fora dos estabelecimentos penais.  

    D) Art. 18 da LEP: O ensino de 1º grau será obrigatório, integrando-se no sistema escolar da Unidade Federativa.

    E) Art. 25 da LEP: A assistência ao egresso consiste:

    I - na orientação e apoio para reintegrá-lo à vida em liberdade;

    II - na concessão, se necessário, de alojamento e alimentação, em estabelecimento adequado, pelo prazo de 2 (dois) meses.

  • Gabarito A

    Lei de Execuções Penais

    A. CORRETA Art. 13. O estabelecimento disporá de instalações e serviços que atendam aos presos nas suas necessidades pessoais, além de locais destinados à venda de produtos e objetos permitidos e não fornecidos pela Administração;

    B. ERRADA - Art. 14. A assistência à saúde do preso e do internado de caráter preventivo e curativo, compreenderá atendimento médico, farmacêutico e odontológico.

    C. ERRADA - Art. 16. As Unidades da Federação deverão ter serviços de assistência jurídica, integral e gratuita, pela Defensoria Pública, dentro e fora dos estabelecimentos penais. 

    D. ERRADA - Art. 17. A assistência educacional compreenderá a instrução escolar e a formação profissional do preso e do internado. Art. 18. O ensino de 1º grau será obrigatório, integrando-se no sistema escolar da Unidade Federativa.

    E. ERRADA - Art. 25. A assistência ao egresso consiste: II - na concessão, se necessário, de alojamento e alimentação, em estabelecimento adequado, pelo prazo de 2 (dois) meses.

  • GABARITO A

    ASSISTÊNCIA - MASAJU E SORE

    Art. 11. A assistência será:

    I - material;

    II - à saúde;

    III -jurídica;

    IV - educacional;

    V - social;

    VI - religiosa.

    Art. 12. A ASSISTÊNCIA MATERIAL ao preso e ao internado consistirá no fornecimento de

    ·        alimentação,

    ·        vestuário e

    ·        instalações higiênicas.

    Art. 13. O estabelecimento disporá de instalações e serviços que atendam aos presos nas suas necessidades pessoais,

    ·        além de locais destinados à venda de produtos e objetos

    ·        permitidos e não fornecidos pela Administração.

    Fonte: meus resumos.

  • A) A assistência material ao preso e ao internado consistirá no fornecimento de alimentação, vestuário e instalações higiênicas. O estabelecimento disporá de instalações e serviços que atendam aos presos nas suas necessidades pessoais, além de locais destinados à venda de produtos e objetos permitidos e não fornecidos pela Administração. CORRETA

    B) A assistência à saúde do preso e do internado ocorre em caráter apenas curativo e compreende o atendimento médico, farmacêutico e odontológico.

    C) As Unidades da Federação não deverão ter serviços de assistência jurídica, integral e gratuita, pela Defensoria Pública, dentro e fora dos estabelecimentos penais, sendo obrigação do condenado providenciar defensor particular.

    D) A assistência educacional compreenderá a instrução escolar e a formação profissional do preso e do internado. Dessa forma, o ensino de 1º grau será facultativo, integrando-se no sistema escolar da Unidade Federativa.

    E) A assistência ao egresso consiste na orientação e apoio para reintegrá-lo à vida em liberdade e na concessão obrigatória de alojamento e alimentação, em estabelecimento adequado, pelo prazo de 3 (três) meses. 

  • A Assistência ao preso e ao internado é dever do ESTADO. Objetivando prevenir o crime e orientar o retorno à convivência em sociedade. A Assistência estende-se ao egresso e será: material, saúde, jurídica, educacional, social e religiosa.

    Assistência Material consiste no fornecimento de alimentação, vestuário e instalações higiênicas.

    Assistência à Saúde é de caráter preventivo e curativo e engloba atendimento médico, farmacêutico e odontológico.

    Assistência jurídica destinado ao preso sem recursos financeiros para constituir advogado. Será integral e gratuita, pela Defensoria Pública, dentro e fora do estabelecimento penal. Em local apropriado destinado ao atendimento pelo Defensor Público.

    Assistência Educacional compreenderá instrução escolar e a formação profissional do preso e do internado. Ensino de 1º grau é obrigátorio. o Ensino médio, regular ou supletivo, com formação geral ou educação em obediência aos preceitos constitucional de sua universalização.

    Assistência Social finalidade de preparar o preso para o retorno a sociedade.

    Assistência Religiosa.

  • Gabarito Letra A para os não assinantes.

    Para quem tá começando e precisa de um BIZU é o famoso Messe JR:

    Material; (atendimento as necessidades básicas do preso)

    Educacional; (ensino básico - obrigatório-, fundamental, profissional e desenvolvimento sociocultural)

    Social;

    Saúde;

    Jurídica;

    Religiosa.

    ►obs: o Decreto 6.049 que aprova o regulamento penitenciário, além das assistências acima, traz também a assistência PSICOLÓGICA (programas que envolvem o preso e seus familiares). A LEP não traz a assistência psicológica, mas nada impede que seja prestada nos termos da Norma.

  • A solução da questão exige o conhecimento da Lei de execuções penais – 7.210/1984, mais precisamente no que se refere à assistência do preso, prevista nos arts. 10 ao 27 do referido diploma. Analisemos cada uma das alternativas:


    a) CORRETA. A assistência material ao preso e ao internado consistirá no fornecimento de alimentação, vestuário e instalações higiênicas, de acordo com o art. 12 da LEP. O estabelecimento disporá de instalações e serviços que atendam aos presos nas suas necessidades pessoais, além de locais destinados à venda de produtos e objetos permitidos e não fornecidos pela Administração, de acordo com o art. 13 da LEP. Entendem os doutrinadores que o Estado deve associar essa assistência material com o trabalho do preso (NUCCI, 2018), assim há o cumprimento da ressocialização e o preso pode ter a remição.

    b) ERRADA. A assistência à saúde do preso e do internado de caráter preventivo e curativo, compreenderá atendimento médico, farmacêutico e odontológico de acordo com o art. 14 da LEP. A alternativa está errada por dizer que a assistência terá apenas caráter curativo, quando também terá caráter preventivo.
    c) ERRADA. A assistência jurídica é destinada aos presos e aos internados sem recursos financeiros para constituir advogado, de acordo com o art. 15 da LEP. Entende a doutrina que mesmo o preso tendo condições financeiras, Estado deve proporcionar-lhe um defensor dativo, sob pena inclusive de cerceamento de defesa (NUCCI, 2018).
    d) ERRADA. A assistência educacional compreenderá a instrução escolar e a formação profissional do preso e do internado, de acordo com o art. 17 da LEP. Porém, o ensino de 1º grau será obrigatório, integrando-se no sistema escolar da Unidade Federativa, conforme dispõe o art. 18 da LEP.
    e) ERRADA. O erro está no prazo que não é de três meses, e sim de dois. A assistência ao egresso consiste: na orientação e apoio para reintegrá-lo à vida em liberdade;  na concessão, se necessário, de alojamento e alimentação, em estabelecimento adequado, pelo prazo de 2 (dois) meses, de acordo com o art. 25, I e II da LEP.

    GABARITO DA PROFESSORA: LETRA A

    Referências Bibliográficas:


    NUCCI, Guilherme de Souza. Curso de Execução Penal. 1 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018.

  • Art. 11. A assistência será:

    I - material;

    II - à saúde;

    III -jurídica;

    IV - educacional;

    V - social;

    VI - religiosa.

    Da Assistência Material

    Art. 12. A assistência material ao preso e ao internado consistirá no fornecimento de alimentação, vestuário e instalações higiênicas.

    Art. 13. O estabelecimento disporá de instalações e serviços que atendam aos presos nas suas necessidades pessoais, além de locais destinados à venda de produtos e objetos permitidos e não fornecidos pela Administração.

    Da Assistência à Saúde

    Art. 14. A assistência à saúde do preso e do internado de caráter preventivo e curativo, compreenderá atendimento médico, farmacêutico e odontológico.

                   Da Assistência Jurídica

    Art. 15. A assistência jurídica é destinada aos presos e aos internados sem recursos financeiros para constituir advogado.

    Art. 16. As Unidades da Federação deverão ter serviços de assistência jurídica, integral e gratuita, pela Defensoria Pública, dentro e fora dos estabelecimentos penais.                 

    .                  Da Assistência Educacional

    Art. 17. A assistência educacional compreenderá a instrução escolar e a formação profissional do preso e do internado.

    Art. 18. O ensino de 1º grau será obrigatório, integrando-se no sistema escolar da Unidade Federativa

    Da Assistência ao Egresso

    Art. 25. A assistência ao egresso consiste:

    I - na orientação e apoio para reintegrá-lo à vida em liberdade;

    II - na concessão, se necessário, de alojamento e alimentação, em estabelecimento adequado, pelo prazo de 2 (dois) meses.

    Parágrafo único. O prazo estabelecido no inciso II poderá ser prorrogado uma única vez, comprovado, por declaração do assistente social, o empenho na obtenção de emprego.

  • Sim, há "lojinha de conveniências" nos estabelecimentos prisionais.

  • Se ligue: na lep não tem expresso assistência psicologia, mas no decreto 6049 tem. Então se na prova vier falando sobre as assistências e dizer q a psicologia ta expressa, é falso. Pq a psicológica só ta no decreto.

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  • São garantidos aos condenados e internados uma série de assistências previstas na Lei de Execução Penal. Acerca dessas assistências, assinale a alternativa correta.

    A) A assistência material ao preso e ao internado consistirá no fornecimento de alimentação, vestuário e instalações higiênicas. O estabelecimento disporá de instalações e serviços que atendam aos presos nas suas necessidades pessoais, além de locais destinados à venda de produtos e objetos permitidos e não fornecidos pela Administração.

    Correto. Art. 12. A assistência material ao preso e ao internado consistirá no fornecimento de alimentação, vestuário e instalações higiênicas.

    Art. 13. O estabelecimento disporá de instalações e serviços que atendam aos presos nas suas necessidades pessoais, além de locais destinados à venda de produtos e objetos permitidos e não fornecidos pela Administração.

    B) A assistência à saúde do preso e do internado ocorre em caráter apenas curativo e compreende o atendimento médico, farmacêutico e odontológico.

    Errado. Art. 14. A assistência à saúde do preso e do internado de caráter preventivo e curativo, compreenderá atendimento médico, farmacêutico e odontológico.

    C) As Unidades da Federação não deverão ter serviços de assistência jurídica, integral e gratuita, pela Defensoria Pública, dentro e fora dos estabelecimentos penais, sendo obrigação do condenado providenciar defensor particular.

    Errado. Art. 16. As Unidades da Federação deverão ter serviços de assistência jurídica, integral e gratuita, pela Defensoria Pública, dentro e fora dos estabelecimentos penais. 

    D) A assistência educacional compreenderá a instrução escolar e a formação profissional do preso e do internado. Dessa forma, o ensino de 1º grau será facultativo, integrando-se no sistema escolar da Unidade Federativa.

    Errado. Art. 18. O ensino de 1º grau será obrigatório, integrando-se no sistema escolar da Unidade Federativa.

    E) A assistência ao egresso consiste na orientação e apoio para reintegrá-lo à vida em liberdade e na concessão obrigatória de alojamento e alimentação, em estabelecimento adequado, pelo prazo de 3 (três) meses.

    Errado. Art. 25, II - na concessão, se necessário, de alojamento e alimentação, em estabelecimento adequado, pelo prazo de 2 (dois) meses.

    • Da Assistência Material

    Art. 12. A assistência material ao preso e ao internado consistirá no fornecimento de alimentação, vestuário e instalações higiênicas.

    Art. 13. O estabelecimento disporá de instalações e serviços que atendam aos presos nas suas necessidades pessoais, além de locais destinados à venda de produtos e objetos permitidos e não fornecidos pela Administração.

  • BIZU assistência ao preso: Jogador MESS . JR

    M aterial

    E ducacional

    S aúde

    S ocial

    .

    J urídica

    R eligiosa

  • A assistência à saúde do preso e do internado de caráter preventivo e curativo, compreenderá atendimento médico, farmacêutico e odontológico.

    CURA A FOME curativo - farmacêutico – odontológico - médico


ID
3293056
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Sobre as sanções disciplinares previstas na Lei de Execução Penal, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Arts. 53 e 54, da LEP:

    Art. 53. Constituem SANÇÕES DISCIPLINARES:

    I - advertência verbal;

    II - repreensão;

    III - suspensão ou restrição de direitos (art. 41, parágrafo único - [proporcionalidade trabalho/descanso/recreação; visitas;contato com o mundo exterior]);

    IV - isolamento na própria cela, ou em local adequado, nos estabelecimentos que possuam alojamento coletivo, observado o disposto no art. 88 desta Lei);

    V - inclusão no regime disciplinar diferenciado.

    Art. 54. As sanções previstas nos incisos I a IV do art. 53 serão aplicadas por ato motivado do DIRETOR do estabelecimento e a do inciso V, por prévio e fundamentado despacho do juiz competente.

  • Gabarito B

    As sanções previstas nas alternativas B, C, D  serão aplicadas por ato motivado do DIRETOR do estabelecimento e a da alternativa A, por prévio e fundamentado despacho do juiz competente.

     

    Após sofrer as sanções disciplinares o vagabundo fala: " Diretor SAREI ": Suspensão de direitos, Advertência, REstrição de direitos, REpreensão e Isolamento na própria cela. (Essa eu inventei agora).

     

    Juiz só RDD

     

     

    Tudo no tempo de Deus não no nosso.

  • Gab: B

    Sanções:

    > Advertência verbal: diretor do presídio;

    > Repreensão: diretor do presídio;

    > Suspensão ou restrição de direitos: diretor do presídio;

    > Isolamento na própria cela ou local adequado: diretor do presídio;

    > RDD: somente o juiz.

  • O juiz só pode no RDD.

  • GABARITO B

    Suspensão ou Restrição de direitos: não sair para o banho de sol por prazo determinado, não ter direito a visitas ou visitas íntimas (caso tenha), não sair para o convívio com demais presos na galeria (quando o banho de sol não pode ser fornecido) e a revogação de outras concessões que podem ser conferidas pelo diretor, como televisão (que deve ser instalada na galeria para uso coletivo), jogos de tabuleiro ou cartas, etc.

    São de competência da autoridade administrativa (Diretor do estabelecimento penal).

  • GAB: LETRA B

    APENAS o RDD será feito por prévio e fundamentado despacho do juiz competente, as demais sanções serão aplicadas por ato normativo do DIRETOR do estabelecimento.

  • Gabarito B

    Lei de Execuções Penais

    Art. 53. Constituem sanções disciplinares:

    I - advertência verbal;

    II - repreensão;

    III - suspensão ou restrição de direitos (artigo 41, parágrafo único);

    IV - isolamento na própria cela, ou em local adequado, nos estabelecimentos que possuam alojamento coletivo, observado o disposto no artigo 88 desta Lei.

    V - inclusão no regime disciplinar diferenciado.

    ________________________

    >> Apenas o inciso V, por prévio e fundamentado despacho do juiz competente.

  • aplicadas pelo diretor: (7.210/84)

    advertência verbal;

    RDD

    isolamento na própria cela

    Bons estudos!

  • GABARITO B

    SANÇÕES DISCIPLINARES

    I - advertência verbal;

    Competência: Diretor                                                               

    II - repreensão;

    Competência: Diretor                                                               

    III - suspensão ou restrição de direitos (artigo 41, parágrafo único - trabalho, descanso, recreação, visita e contato com o mundo exterior)         

    ·        Competência: Diretor

    ·        Prazo: Não pode exceder 30 dias

    ·        Aplica-se quem comete falta grave

    IV - isolamento na própria cela, ou em local adequado, nos estabelecimentos que possuam alojamento coletivo, observado o disposto no artigo 88 desta Lei.

    ·        Competência: Diretor

    ·        Prazo: Não pode exceder 30 dias

    ·        Aplica-se quem comete falta grave

    V - inclusão no regime disciplinar diferenciado.  

    ·        Competência: juiz competente autoriza (15 dias), mas o diretor ou outra autoridade administrativa deve requerer.

    ·        MP e defesa devem se manifestar.

    ·        Prazo: 2 anos + fração de cumprimento de pena.

  • GAB: B

     Aplicadas pelo diretor da penitenciária:

    advertência verbal; 

    repreensão;  suspensão ou restrição de direitos

    isolamento na própria cela, ou em local adequado, nos estabelecimentos que possuam alojamento coletivo,

    Aplicada pelo Juiz da execução: 

    Inclusão no regime disciplinar diferenciado.

  • Gabarito letra B para os não assinantes.

    A questão pediu de acordo com a LEP. De acordo com a Lei:

    Diretor pode aplicar:

    ► Advertência verbal (fata leves)

    ► Repreensão (falta média ou reincidência na leve)

    ► Suspensão ou restrição de direitos (falta grave) e

    ► isolamento (O isolamento, a suspensão e a restrição de direitos não poderão exceder a trinta dias e o isolamento será sempre comunicado ao Juiz da execução.)

    ► isolamento preventivo (10 dias)

    Juiz

    ► inclusão no RDD

    No entanto, temos que ter cuidado com o comando da questão, pois se a questão pedisse de acordo com o decreto 6.049 de 2007 que aprova o Regulamento Penitenciário Federal.

    Art. 49.   Compete ao diretor do estabelecimento penal federal a aplicação das sanções disciplinares referentes às faltas médias e leves, ouvido o Conselho Disciplinar, e à autoridade judicial, as referentes às faltas graves .

    Cabe ao:

    Diretor pode aplicar: apenas

    ► aplicação das fata leves e

    ► falta média

    Juiz

    ► Suspensão ou restrição de direitos

    ► isolamento

    ► inclusão no RDD

  • A solução da questão exige o conhecimento acerca das sanções e recompensas previstas nos arts. 53 e 54 da Lei de execuções penais – Lei 7.210/84. Analisemos cada uma das alternativas:


    a) ERRADA. São sanções disciplinares a advertência verbal; repreensão; suspensão ou restrição de direitos; isolamento na própria cela, ou em local adequado, nos estabelecimentos que possuam alojamento coletivo e inclusão no regime disciplinar diferenciado, de acordo com o art. 53 da LEP. O erro da alternativa está em afirmar que inclusão no regime disciplinar diferenciado será aplicada por ato motivado do diretor do estabelecimento quando na verdade será aplicada por prévio e fundamentado despacho do juiz competente, de acordo com o art. 54 do mesmo diploma legal.

    b) CORRETA. A sanção ou restrição de direitos está prevista no art. 53, III da LEP. A suspensão ou restrição de direitos são os apontados no art. 41, parágrafo único: a redução da recreação e mantença do trabalho, com o mínimo de descanso;  restrição ou suspensão das visitas do cônjuge, da companheira, de parentes e amigos; redução do contato com o mundo exterior, seja por envio e recebimento de correspondência, seja pela restrição a outros meios de comunicação. Veja que tais sanções serão aplicadas por ato motivado do diretor do estabelecimento, de acordo com o art. 54, primeira parte da LEP.


    c) ERRADA. Como visto, a suspensão de direitos que está prevista no art. 53, III da LEP será aplicada por ato motivado do diretor do estabelecimento, de acordo com o art. 54 da LEP.


    d) ERRADA. A advertência verbal prevista no art. 53, I da LEP será aplicada por ato motivado do diretor do estabelecimento, de acordo com o art. 54 da LEP.


    e) ERRADA. Nem todas as sanções serão aplicadas por ato motivado do diretor do estabelecimento, quando se tratar de inclusão em regime disciplinar diferenciado, deverá ser aplicada por prévio e fundamentado despacho do juiz competente.


    GABARITO DA PROFESSORA: LETRA B 

  • O DIRETOR APLICA A IRIS;

    Advertência verbal

    Isolamento preventivo

    Repreensão

    Isolamento (O isolamento, a suspensão e a restrição de direitos não poderão exceder a trinta dias e o isolamento será sempre comunicado ao Juiz da execução.)

    Suspensão ou restrição de direitos

    JUÍZ:

    RDD

  • SANÇÕES DISCIPLINARES

    Art. 53. Constituem sanções disciplinares:

    I - advertência verbal; (DIRETOR DO PRESÍDIO)

    II - repreensão; (DIRETOR DO PRESÍDIO)

    III - suspensão ou restrição de direitos (artigo 41, parágrafo único); (DIRETOR DO PRESÍDIO)

    IV - isolamento na própria cela, ou em local adequado, nos estabelecimentos que possuam alojamento coletivo, observado o disposto no artigo 88 desta Lei. (DIRETOR DO PRESÍDIO)

    V - inclusão no regime disciplinar diferenciado. (JUIZ DA EXECUÇÃO)                    

    Art. 54. As sanções dos incisos I a IV do art. 53 serão aplicadas por ato motivado do diretor do estabelecimento e a do inciso V, por prévio e fundamentado despacho do juiz competente.   

  • a) ERRADA. São sanções disciplinares a advertência verbal; repreensão; suspensão ou restrição de direitos; isolamento na própria cela, ou em local adequado, nos estabelecimentos que possuam alojamento coletivo e inclusão no regime disciplinar diferenciado, de acordo com o art. 53 da LEP. O erro da alternativa está em afirmar que inclusão no regime disciplinar diferenciado será aplicada por ato motivado do diretor do estabelecimento quando na verdade será aplicada por prévio e fundamentado despacho do juiz competente, de acordo com o art. 54 do mesmo diploma legal.

    b) CORRETA. A sanção ou restrição de direitos está prevista no art. 53, III da LEP. A suspensão ou restrição de direitos são os apontados no art. 41, parágrafo único: a redução da recreação e mantença do trabalho, com o mínimo de descanso; restrição ou suspensão das visitas do cônjuge, da companheira, de parentes e amigos; redução do contato com o mundo exterior, seja por envio e recebimento de correspondência, seja pela restrição a outros meios de comunicação. Veja que tais sanções serão aplicadas por ato motivado do diretor do estabelecimento, de acordo com o art. 54, primeira parte da LEP.

    c) ERRADA. Como visto, a suspensão de direitos que está prevista no art. 53, III da LEP será aplicada por ato motivado do diretor do estabelecimento, de acordo com o art. 54 da LEP.

    d) ERRADA. A advertência verbal prevista no art. 53, I da LEP será aplicada por ato motivado do diretor do estabelecimento, de acordo com o art. 54 da LEP.

    e) ERRADA. Nem todas as sanções serão aplicadas por ato motivado do diretor do estabelecimento, quando se tratar de inclusão em regime disciplinar diferenciado, deverá ser aplicada por prévio e fundamentado despacho do juiz competente.

    GABARITO DA PROFESSORA: LETRA B

  • REQUERIMENTO CIRCUNSTANCIADO para RDD

      A autorização para a inclusão do preso em regime disciplinar (RDD) dependerá de:

       1 - requerimento circunstanciado elaborado PELO DIRETOR DO ESTABELECIMENTO ou outra autoridade administrativa

       2 - PARA O JUIZ

       3 - onde será precedida de manifestação do MP e da defesa

    -> SERÁ prolatada em até 15 dias.  

  • SANÇÕES DISCIPLINARES

    Art. 53. Constituem sanções disciplinares:

    I - advertência verbal; (DIRETOR DO PRESÍDIO)

    II - repreensão; (DIRETOR DO PRESÍDIO)

    III - suspensão ou restrição de direitos (artigo 41, parágrafo único); (DIRETOR DO PRESÍDIO)

    IV - isolamento na própria cela, ou em local adequado, nos estabelecimentos que possuam alojamento coletivo, observado o disposto no artigo 88 desta Lei. (DIRETOR DO PRESÍDIO)

    V - inclusão no regime disciplinar diferenciado. (JUIZ DA EXECUÇÃO)                    

    Art. 54. As sanções dos incisos I a IV do art. 53 serão aplicadas por ato motivado do diretor do estabelecimento e a do inciso V, por prévio e fundamentado despacho do juiz competente.  

  • Sanções:

    > Advertência verbal: diretor do presídio;

    > Repreensão: diretor do presídio;

    > Suspensão ou restrição de direitos: diretor do presídio;

    > Isolamento na própria cela ou local adequado: diretor do presídio;

    > RDD: somente o juiz.

  • O JUIZ SÓ PODE APLICAR O RDD, ADEMAIS SERÁ O DIRETOR DO PRESÍDIO.

    Bons estudos !

  • BIZU -->> Diretor do presídio é *RAIS*!

    R - Repreensão    

    A - Advertência   

     I  - Isolamento    

     S - Suspensão /Restrições de direito.

    RDD (Regime Disciplinar Diferenciado) só o JUIZ

  • Pensei na certa e marquei a errada kkk

  • A) RDD - aplicada pelo Juiz

    B) CORRETA

    C) Suspensão de direitos - aplicada pelo Diretor do estabelecimento

    D) Advertência verbal - aplicada pelo Diretor do estabelecimento

    E) Nem todas.

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ID
3293059
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca do Procedimento Administrativo e do Processo Judicial na Lei de Improbidade Administrativa, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab C. "Art. 16. Havendo fundados indícios de responsabilidade, a comissão representará ao Ministério Público ou à procuradoria do órgão para que requeira ao juízo competente a decretação do seqüestro dos bens do agente ou terceiro que tenha enriquecido ilicitamente ou causado dano ao patrimônio público."

    A) incorreta a palavra rol taxativo, "Art. 14. Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade."

    B) incorreta, é poderá "Art 15 Parágrafo único. O Ministério Público ou Tribunal ou Conselho de Contas poderá, a requerimento, designar representante para acompanhar o procedimento administrativo."

    D) incorreta, "Art. 16 § 7o  Estando a inicial em devida forma, o juiz mandará autuá-la e ordenará a notificação do requerido, para oferecer manifestação por escrito, que poderá ser instruída com documentos e justificações, dentro do prazo de quinze dias."

    E) incorreta, "Art 16. § 10.  Da decisão que receber a petição inicial, caberá agravo de instrumento."  

    Boa sorte a todos, espero que este comentários /anotações ajudem.

     

  • Corrigindo:

    D) incorreta, "Art. 17 § 7º  Estando a inicial em devida forma, o juiz mandará autuá-la e ordenará a notificação do requerido, para oferecer manifestação por escrito, que poderá ser instruída com documentos e justificações, dentro do prazo de quinze dias."

    E) incorreta, "Art 17. § 10.  Da decisão que receber a petição inicial, caberá agravo de instrumento."  

  • GABARITO: LETRA C

    Do Procedimento Administrativo e do Processo Judicial

    Art. 16. Havendo fundados indícios de responsabilidade, a comissão representará ao Ministério Público ou à procuradoria do órgão para que requeira ao juízo competente a decretação do seqüestro dos bens do agente ou terceiro que tenha enriquecido ilicitamente ou causado dano ao patrimônio público.

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

  • A questão exige conhecimento geral acerca da Lei nº 8429/92 – Lei de Improbidade Administrativa (LIA).

    Analisando as alternativas.

    Letra A: incorreta. Não há tal “rol taxativo”, uma vez que “qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade” (art. 14, da LIA).

    Letra B: incorreta. Não há a obrigação de designação de representante (trata-se de uma faculdade), é o que se conclui com a leitura do art. 15, parágrafo único, da LIA: “Art. 15 (...) Parágrafo único. O Ministério Público ou Tribunal ou Conselho de Contas poderá, a requerimento, designar representante para acompanhar o procedimento administrativo”.

    Letra C: correta. A alternativa trouxe a literalidade do art. 16, da LIA: “Art. 16. Havendo fundados indícios de responsabilidade, a comissão representará ao Ministério Público ou à procuradoria do órgão para que requeira ao juízo competente a decretação do sequestro dos bens do agente ou terceiro que tenha enriquecido ilicitamente ou causado dano ao patrimônio público”.

    Letra D: incorreta. O prazo para oferecimento da manifestação por escrito é de quinze dias, e não vinte, conforme o art. 17, §7º, da LIA: “Art. 17 (...) §7º Estando a inicial em devida forma, o juiz mandará autuá-la e ordenará a notificação do requerido, para oferecer manifestação por escrito, que poderá ser instruída com documentos e justificações, dentro do prazo de quinze dias”.

    Letra E: incorreta. Da decisão que receber a inicial, “caberá agravo de instrumento” (e não apelação), nos termos do art. 17, §10, da LIA.

    Gabarito: Letra C.


ID
3293062
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

São funções básicas da Superintendência do Sistema Penitenciário do Estado do Pará - SUSIPE, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • I - implementar e executar a Política Penitenciária no Estado, estabelecendo suas diretrizes;

    II - cumprir no âmbito de sua competência, a Lei Federal nº 7.210, de 11 de julho de 1984 e outros normativos que tratem de execução penal;

    III - manter e administrar por meio de seus estabelecimentos penais, a custódia de presos provisórios, condenados e submetidos à medida de segurança detentiva, em consonância com o disposto em sentença ou decisão criminal;

    IV - normatizar os procedimentos administrativos e operacionais das unidades prisionais do Sistema Penitenciário Estadual, padronizando as rotinas e processos de trabalho;

    V - dimensionar e disciplinar a ocupação e a lotação das unidades prisionais existentes no Estado;

    VI - planejar, coordenar, implementar, executar e fiscalizar programas, projetos e ações que assegurem os direitos de pessoas presas, internadas e egressos, especialmente aqueles relacionados à reintegração social, ao trabalho, à educação e à saúde;

    VII - fomentar e realizar por meio da articulação com instituições de ensino e sociedade civil organizada, estudos e pesquisas com vistas ao aprimoramento da execução da política penitenciária em seus vários aspectos;

    VIII - promover a articulação e integração do Sistema Penitenciário Estadual com os demais órgãos do Sistema Nacional de Segurança Pública, Sistema de Justiça Criminal e entidades voltadas à recuperação social de pessoas presas;

    IX - desenvolver protocolos de classificação de pessoas presas, com vistas a individualizar a custódia cautelar e a execução da pena, de forma a promover o tratamento penitenciário adequado;

    X - elaborar planos de aplicação do Fundo Penitenciário e promover, no que couber, sua execução.

  • I - implementar e executar a Política Penitenciária no Estado, estabelecendo suas diretrizes;

    II - cumprir no âmbito de sua competência, a Lei Federal nº 7.210, de 11 de julho de 1984 e outros normativos que tratem de execução penal;

    III - manter e administrar por meio de seus estabelecimentos penais, a custódia de presos provisórios, condenados e submetidos à medida de segurança detentiva, em consonância com o disposto em sentença ou decisão criminal;

    IV - normatizar os procedimentos administrativos e operacionais das unidades prisionais do Sistema Penitenciário Estadual, padronizando as rotinas e processos de trabalho;

    V - dimensionar e disciplinar a ocupação e a lotação das unidades prisionais existentes no Estado;

    VI - planejar, coordenar, implementar, executar e fiscalizar programas, projetos e ações que assegurem os direitos de pessoas presas, internadas e egressos, especialmente aqueles relacionados à reintegração social, ao trabalho, à educação e à saúde;

    VII - fomentar e realizar por meio da articulação com instituições de ensino e sociedade civil organizada, estudos e pesquisas com vistas ao aprimoramento da execução da política penitenciária em seus vários aspectos;

    VIII - promover a articulação e integração do Sistema Penitenciário Estadual com os demais órgãos do Sistema Nacional de Segurança Pública, Sistema de Justiça Criminal e entidades voltadas à recuperação social de pessoas presas;

    IX - desenvolver protocolos de classificação de pessoas presas, com vistas a individualizar a custódia cautelar e a execução da pena, de forma a promover o tratamento penitenciário adequado;

    X - elaborar planos de aplicação do Fundo Penitenciário e promover, no que couber, sua execução.


ID
3293065
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Sobre o quadro de pessoal e o ingresso nos cargos previsto na Lei n° 8.322/2015, que trata da Reestruturação da SUSIPE, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3293068
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei n° 10.520/2002 institui, no âmbito da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, nos termos do art. 37, inciso XXI da Constituição Federal, a modalidade de licitação denominada pregão. Sobre as disposições dessa lei, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gaba: Letra E

  • a, b, c) Art. 5º É vedada a exigência de: 

    I - garantia de proposta; 

    II - aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame; 

    III - pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso

    d) Art. 6º O prazo de validade das propostas será de 60 (sessenta) dias, se outro não estiver fixado no edital. 

    e) Art. 9º Aplicam-se subsidiariamente, para a modalidade de pregão, as normas da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993. 

    Gabarito: E

  • O examinador deseja obter a alternativa CORRETA sobre o pregão, modalidade de licitação prevista na Lei 10.520/2002 para a aquisição de bens e serviços comuns.

    A) INCORRETA. Conforme o art. 5º, Lei 10.520/02: “É vedada a exigência de: I - garantia de proposta”. Com efeito, a administração Pública não pode exigir garantia de proposta de nenhum interessado em participar do pregão porque isso poderia comprometer a celeridade do processo e diminuir o número de participantes que, por motivos financeiros, por exemplo, não teriam condições de apresentar a proposta, fazendo com que o Poder Público eventualmente deixasse de receber propostas mais vantajosas. Logo, é vedada, e não permitida, a exigência de garantia de proposta.

    B) INCORRETA. Conforme o art. 5º, Lei 10.520/02: “É vedada a exigência de: [...] II - aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame”.

    A administração Pública não pode exigir a aquisição do edital de nenhum interessado em participar do pregão porque isso poderia diminuir o número de participantes que, por motivos financeiros, por exemplo, não teriam condições de apresentar a proposta, fazendo com que o Poder Público eventualmente deixasse de receber propostas mais vantajosas. Logo, a aquisição do edital NÃO é condição para participar do pregão.

    C) INCORRETA. Conforme o art. 5º, Lei 10.520/02: É vedada a exigência de: [...] III - pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso.”

    D) INCORRETA. O referido prazo é de 60 dias e não de 90 dias, de acordo com o art. 6º da lei 10.520/02: “Art. 6º. O prazo de validade das propostas será de 60 (sessenta) dias, se outro não estiver fixado no edital.”

    E) CORRETA. É A RESPOSTA. Assertiva em consonância com o art. 9º da lei 10.520/02: “Aplicam-se subsidiariamente, para a modalidade de pregão, as normas da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993.”

    GABARITO: “E”


ID
3293071
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

A Lei n° 5.810/1994 dispõe sobre o Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis da Administração Direta, das Autarquias e das Fundações Públicas do Estado do Pará. Sobre o conteúdo dessa lei, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA D

    LETRA DA LEI.

    RJU/PA - LEI N° 5.810/94, Art. 29. O servidor preso em flagrante, pronunciado por crime comum, denunciado por crime administrativo, ou condenado por crime inafiançável, será afastado do exercício do cargo, até sentença final transitada em julgado.

    Fé.

  • Art. 26. O servidor poderá ausentar-se do Estado, para estudo, ou missão de qualquer natureza, com ou sem vencimento, mediante prévia autorização ou designação do titular do órgão em que servir.

    Art. 27. O servidor autorizado a afastar-se para estudo em área do interesse do serviço público, fora do Estado do Pará, com ônus para os cofres do Estado, deverá, sequentemente, prestar serviço, por igual período, ao Estado.

    Art. 28. O afastamento do servidor para participação em congressos e outros eventos culturais, esportivos, técnicos e científicos será estabelecido em regulamento.

    Art. 29. O servidor preso em flagrante, pronunciado por crime comum, denunciado por crime administrativo, ou condenado por crime inafiançável, será afastado do exercício do cargo, até sentença final transitada em julgado.

    § 2º Em caso de condenação criminal, transitada em julgado, não determinante da demissão, continuará o servidor afastado até o cumprimento total da pena, com direito a um terço do vencimento ou remuneração, excluídas as vantagens devidas em razão do efetivo exercício do cargo.

  • Art. 29, Lei 5.810/94 (Regime Jurídico Único Servidores do Pará):

    SERVIDOR:

    1. PRESO EM FLAGRANTE;
    2. PRONUNCIADO POR CRIME COMUM;
    3. DENUNCIADO POR CRIME ADMINISTRATIVO
    4. CONDENADO POR CRIME INAFIANÇÁVEL

    Será AFASTADO DO CARGO, até sentença final TRANSITADA EM JULGADO.

    Durante o afastamento, perceberá 2/3 (dois terços) da remuneração, excluídas as vantagens devidas em razão do efetivo exercício do cargo, tendo direito à diferença, se absolvido (§ 1º, art. 29);

    Em caso de condenação criminal, transitada em julgado, NÃO DETERMINANTE DA DEMISSÃO, continuará o servidor afastado até o cumprimento total da pena, com direito a 1/3 do vencimento ou remuneraçãoexcluídas as vantagens devidas em razão do efetivo exercício do cargo (§ 2º, art. 29);

    RESUMO:

    ANTES DO TRANSITO EM JULGADO: 2/3 (dois terços) da remuneração;

    DEPOIS DO TRANSITO EM JULGADO: 1/3 (um terço) da remuneração.


ID
3293074
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Dentre as alternativas a seguir, qual apresenta um direito fundamental previsto na constituição federal?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    a) CERTO: IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

    b) ERRADO: XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar;

    c) ERRADO: XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;  

    d) ERRADO: XX - ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a permanecer associado;

    e) ERRADO: XLVII - não haverá penas: a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;

  • Liberdade de expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença.

  • XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;

    XV - é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens;

  • IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

    fonte:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm

  • A questão exige conhecimento acerca dos direitos e garantias fundamentais assegurados na Constituição Federal. Nesse sentido, vejamos as alternativas comentadas:

    a) CORRETO. Há previsão legal nesse sentido, sendo livre a expressão das atividades intelectual, artística, científica e de comunicação INDEPENDENTEMENTE DE CENSURA OU LICENÇA. (art. 5º, IX, CF):

    Art. 5º. [...] IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

    b) ERRADO. O direito de associar-se é LIVRE, mas NÃO pode haver caráter PARAMILITAR. (art. 5º, XVII, CF):

    Art. 5º. [...] XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar; c) ERRADO. A acesso à informação é assegurado a TODOS. Não se pode esquecer, contudo, que é resguardado o SIGILO DA FONTE quando for necessário ao EXERCÍCIO PROFISSIONAL.

    Art. 5º. [...] XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;

    d) ERRADO. NINGUÉM é OBRIGADO a associar-se OU a PERMANECER ASSOCIADO. (art. 5º, XX, CF):

    Art. 5º. [...] XX - ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a permanecer associado; [...] 

    e) ERRADO. Há previsão legal expressa na Constituição Federal de que NÃO HAVERÁ PENA DE MORTE. Todavia, existe uma ÚNICA exceção: em caso de GUERRA DECLARADA. (art. 5º, XLVII, a, CF):

    Art. 5º. [...] XLVII - não haverá penas:

    a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX; [...]

    GABARITO: LETRA “A”

  • errei a questão por confundir direito de informação com liberdade de expressão, neste que é vedado o anonimato já naquele pode ter o sigilo da fonte quando for necessário para cumprir o exercicio profissional.

  • Muito cuidado, errei pela pressa em achar facil demais. Nunca se de por vencido.

  • Gab A

    IX- É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independente de censura ou licença.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre direitos fundamentais.

    A– Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 5º, IX: "é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença".

    B– Incorreta - É vedada a associação de caráter paramilitar. Art. 5º, XVII, CRFB/88: "é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar".

    C– Incorreta - O sigilo o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 5º, XIV: "é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional".

    D- Incorreta - Ninguém pode ser compelido (obrigado) a se associar ou a permanecer associado. Art. 5º, XX,CRFB/88: "ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a permanecer associado".

    E– Incorreta - A pena de morte é possível em caso de guerra declarada. Art. 5º, XLVII, CRFB/88: "não haverá penas: a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX; (...)".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa A.

  • GABARITO: A

    Art. 5º, IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença.

  • Há pena de morte em caso de guerra declarada.


ID
3293077
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição Federal prevê as normas no que tange à nacionalidade de brasileiros natos e naturalizados. Acerca desses preceitos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab.: Alternativa D

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

  • Art. 12. São brasileiros: 

    I - natos:

    a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país;

    b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil;

    c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira;   

                

    II - naturalizados

    a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral;

    b) os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade brasileira.     

           

    § 1º Aos portugueses com residência permanente no País, se houver reciprocidade em favor de brasileiros, serão atribuídos os direitos inerentes ao brasileiro, salvo os casos previstos nesta Constituição. 

                 

    § 2º A lei não poderá estabelecer distinção entre brasileiros natos e naturalizados, salvo nos casos previstos nesta Constituição.

    § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

    V - da carreira diplomática;

    VI - de oficial das Forças Armadas.

    VII - de Ministro de Estado da Defesa          

    § 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que:

    I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional;

    II - adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos:        

    a) de reconhecimento de nacionalidade originária pela lei estrangeira;              

    b) de imposição de naturalização, pela norma estrangeira, ao brasileiro residente em estado estrangeiro, como condição para permanência em seu território ou para o exercício de direitos civis;              

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

  • mais eu na entendi porque a questão fala sobre preceitos da nacionalidade natos e naturalizados e a resposta e sobre o símbolos
  • Assertiva D

    São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

  • ASSERTIVA D.

    Se liga no bizú!

    -->São símbolos da República Federativa do Brasil: Pense no estado da BAHIAS.

    BAndeira;

    HInos;

    Armas;

    Selos.

    Foco, força e fé!

  • Resposta certa, letra D.

    a letra B está errada, porque trocou o Brasileiro Nato por Brasileiro Naturalizado.

  • § 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que:

    I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional;

    II - adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos:         

    a) de reconhecimento de nacionalidade originária pela lei estrangeira;         

    b) de imposição de naturalização, pela norma estrangeira, ao brasileiro residente em estado estrangeiro, como condição para permanência em seu território ou para o exercício de direitos civis;         

     Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

  • Gab: D

    CF 1988

     Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca da nacionalidade, disciplinada no Título II da CRFB/88.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Incorreta. São brasileiros naturalizados, não natos. Art. 12, II, "a", da CRFB/88: "São brasileiros: II - naturalizados: a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral;"

    Alternativa B - Incorreta. São brasileiros natos, não naturalizados. Art. 12, I, "b", da CRFB/88: "São brasileiros: I - natos: b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil; (...)".

    Alternativa C - Incorreta. O cargo de ministro do Superior Tribunal de Justiça não está no rol do artigo 12, § 3º, da CRFB/88, não sendo, portanto, privativo de brasileiro nato. Artigo 12, § 3º, da CRFB/88: "São privativos de brasileiro nato os cargos: I - de Presidente e Vice-Presidente da República; II - de Presidente da Câmara dos Deputados; III - de Presidente do Senado Federal; IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal; V - da carreira diplomática; VI - de oficial das Forças Armadas. VII - de Ministro de Estado da Defesa"..

    Alternativa D - Correta! É o que dispõe do artigo 13, § 1º, da CRFB/88: "São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais".

    Alternativa E - Incorreta. Não será declarada em qualquer hipótese, pois a própria CRFB/88 traz as exceções. Art. 12, § 4º: "Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que: I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional; II - adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos: a) de reconhecimento de nacionalidade originária pela lei estrangeira; b) de imposição de naturalização, pela norma estrangeira, ao brasileiro residente em estado estrangeiro, como condição para permanência em seu território ou para o exercício de direitos civis". 

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D.

  • Note que a alternativa correta é a da letra ‘d’, por apresentar a literalidade do art. 13, § 1º, CF/88. As demais estão erradas pelos seguintes motivos:

    - Letra ‘a’: o texto faz referência ao inciso II, ‘a’, do art. 12, CF/88, ou seja, aos brasileiros naturalizados (e não natos);

    - Letra ‘b’: os nascidos no estrangeiros, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil, são brasileiros natos (e não naturalizados), nos termos do art. 12, I, ‘b’, CF/88;

    - Letra ‘c’: o cargo de Ministro do Superior Tribunal de Justiça não é privativo de brasileiro nato, pois não está no rol do art.12, § 3º da CF/88;

    - Letra ‘e’: a perda da nacionalidade do brasileiro que adquirir outra nacionalidade não acontece em qualquer hipótese, já que nossa Constituição Federal, no art. 12, § 4º, permite que haja a aquisição de outra nacionalidade em certas situações.

  • GAB [D].

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !!

    #ESTABILIDADESIM !!!

    #FORATRAINEE !!!

  • § 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que:

    I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional;

    II - adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos:

    a) de reconhecimento de nacionalidade originária pela lei estrangeira;

    b) de imposição de naturalização, pela norma estrangeira, ao brasileiro residente em estado estrangeiro, como condição para permanência em seu território ou para o exercício de direitos civis;

  • GABARITO D)

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

    O cansaço do esforço será recompensado pela conquista revigorante.  ⚡


ID
3293080
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

É um Princípio do SUS e da Rede de Atenção à Saúde a ser operacionalizado na Atenção Básica,

Alternativas
Comentários
  • A Política Nacional de Atenção Básica de 2017 tem princípios e diretrizes..

    Os princípios são os doutrinários da 8080 (universalidade, equidade, integralidade)

  • GABARITO: LETRA E.

    Art. 3º São Princípios e Diretrizes do SUS e da RAS a serem operacionalizados na Atenção Básica:

    I - Princípios:

    a) Universalidade;

    b) Equidade; e

    c) Integralidade.

    II - Diretrizes:

    a) Regionalização e Hierarquização:

    b) Territorialização;

    c) População Adscrita;

    d) Cuidado centrado na pessoa;

    e) Resolutividade;

    f) Longitudinalidade do cuidado;

    g) Coordenação do cuidado;

    h) Ordenação da rede; e

    i) Participação da comunidade.

    FONTE: PORTARIA Nº 2.436, DE 21 DE SETEMBRO DE 2017.


ID
3293083
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • tem na Saúde da Família sua estratégia prioritária para expansão e consolidação da Atenção Básica.

  • A atenção Básica será a principal porta de entrada e centro de comunicação da RAS, coordenadora do cuidado e ordenadora das ações e serviços disponibilizados na rede. A atenção Básica será ofertada integralmente e gratuitamente a todas as pessoas, de acordo com suas necessidades e demandas do território, considerando os determinantes

    e condicionantes de saúde. Para a atenção Básica conseguir trabalhar de acordo com as necessidades e demandas do território, deve-se traçar um perfil de diagnóstico comunitário ou situacional.

  • A) correto. É a prioridade que deve ser implantada na APS.

    B) Reconhece outras estratégias, mas a prioridade é a ESF. Além disso, estimula aquelas que não são ESF a realizar a transição para ESF.

    C) Para ofertar serviços e ações de saúde deve ser feito um estudo populacional de territorialização, logo deve ser considerado as diferenças locorregionais.

    D) O cuidado é centrado na pessoal como um ser SINGULAR, oferecendo ações e serviços de saúde de forma integral.

    E) Os determinantes e condicionantes são coletivos, logo para melhor a saúde do coletivo é necessário esforços coletivos, ofertado pelo setor saúde em conjunto com a população.


ID
3293086
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para um ambiente adequado em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), existem componentes que atuam como modificadores e qualificadores do espaço. Nesse sentido, recomenda-se contemplar

Alternativas

ID
3293089
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Pessoas Privadas de Liberdade, é correto afirmar que

Alternativas

ID
3293092
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A notificação compulsória é obrigatória por responsáveis pelos serviços públicos e privados de saúde, que prestam assistência ao paciente. As doenças ou agravos relacionados a seguir são de notificação compulsória, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • Hepatites virais são.

  • Acidente de trabalho com exposição a material biológico   

    Acidente de trabalho: grave, fatal e em crianças e adolescentes  

    Acidente por animal peçonhento  

    Acidente por animal potencialmente transmissor da raiva  

    Botulismo

    Cólera

    Coqueluche 

    Dengue - Casos   Dengue - Óbitos

    Difteria 

    Doença de Chagas Aguda 

    Doença de Creutzfeldt-Jakob (DCJ)   

    Doença Invasiva por "Haemophilus Influenza" 

    Doença Meningocócica e outras meningites 

    Doenças com suspeita de disseminação intencional:

    a. Antraz pneumônico

    b. Tularemia

    c. Varíola

    Doenças febris hemorrágicas emergentes/reemergentes:

    a. Arenavírus

    b. Ebola

    c. Marburg

    d. Lassa

    e. Febre purpúrica brasileira

    Doença aguda pelo vírus Zika   

    a.Doença aguda pelo vírus Zika em gestante 

    b.Óbito com suspeita de doença pelo vírus Zika

    Esquistossomose   

    Evento de Saúde Pública (ESP) que se constitua ameaça à saúde pública

    Eventos adversos graves ou óbitos pós-vacinação

    Febre Amarela

    Febre de Chikungunya   

    a. Febre de Chikungunya em áreas sem transmissão

      b. Óbito com suspeita de Febre de Chikungunya

    Febre do Nilo Ocidental e outras arboviroses de importância em saúde pública

    Febre Maculosa e outras Riquetisioses

    Febre Tifoide 

    Hanseníase   

    Hantavirose

    Hepatites virais 

    HIV/AIDS - Infecção pelo Vírus da Imunodeficiência Humana ou Síndrome da Imunodeficiência Adquirida   

    Infecção pelo HIV em gestante,

    parturiente ou puérpera

    e Criança exposta ao risco de transmissão vertical do HIV   

    Infecção pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV)   

    Influenza humana produzida por novo subtipo viral

    Intoxicação Exógena (por substâncias químicas, incluindo agrotóxicos, gases tóxicos e metais pesados) 

    Leishmaniose Tegumentar Americana   

    Leishmaniose Visceral   

    Leptospirose  

    Malária na região amazônica   

    a.Malária na região extra Amazônica

    Óbito:

    a. Infantil

    b. Materno   

    Poliomielite por poliovirus selvagem

    Peste

    Raiva humana

    Síndrome da Rubéola Congênita

    Doenças Exantemáticas:

    a. Sarampo

    b. Rubéola

    Sífilis:

    a. Adquirida

    b. Congênita

    c. Em gestante  

    Síndrome da Paralisia Flácida Aguda

    Síndrome Respiratória Aguda Grave associada a Coronavírus

    a. SARS-CoV

    b. MERS- CoV

    Tétano:

    a. Acidental

    b. Neonatal  

    Toxoplasmose gestacional e congênita   

    Tuberculose   

    Varicela - caso grave internado ou óbito 

    Violência doméstica e/ou outras violências   

    a. Violência sexual e tentativa de suicídio

  • Letra A - Correta - Acidentes de trabalho com exposição a material biológico (Notificação semanal)

    Letra B - Gabarito - hepatites bacterianas não, mas, hepatites virais sim (Notificação semanal)

    Letra C- Correta violência sexual e tentativa de suicídio, sim (Notificação Imediata)

    Letra D - Correta - Esquistossomose (Notificação semanal)

    Letra E - Correta - óbitos infantil e materno (Notificação semanal).

  • complementando... Lembrar sempre:

    violências domésticas - semanais

    violência sexual e suicídio - imediata


ID
3293095
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para fins de notificação compulsória de importância nacional, assinale a alternativa que apresenta o conceito correto.

Alternativas
Comentários
  • Corrigindo

    A. Notificação compulsória imediata: notificação realizada em até 24 (vinte e quatro) horas, a partir do conhecimento da ocorrência de doença, agravo ou evento de saúde pública.

    B. Notificação compulsória semanal: notificação realizada em até 7 (sete) dias, a partir do conhecimento da ocorrência de doença ou agravo.

    C. Notificação compulsória negativa: comunicação semanal realizada pelo responsável pelo estabelecimento de saúde à autoridade de saúde, informando que na semana epidemiológica não foram identificados nenhuma doença, agravo ou evento de saúde pública.

    D. Notificação compulsória: comunicação obrigatória à autoridade de saúde, realizada pelos médicos, profissionais de saúde ou responsáveis pelos estabelecimentos de saúde, públicos ou privados, sobre a ocorrência de suspeita ou confirmação de doença, agravo ou evento de saúde pública, podendo ser imediata ou semanal. (GABARITO)

    E. (ESSE CONCEITO NÃO EXISTE)


ID
3293098
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Segundo o Calendário Nacional de vacina (2017) do Ministério da Saúde, a vacina HPV está disponível

Alternativas
Comentários
  • 9-14 anos

    HPV(MENINAS)

    11-14 anos

    HPV (MENINOS)

    O esquema básico da vacina HPV ocorre em duas doses, com 6 meses de intervalo entre elas, em meninas de 9 a 14 anos e meninos de 11 a 14 anos. A vacina HPV também está disponível para indivíduos imunodeprimidos (indivíduos submetidos a transplantes de órgãos sólidos, transplantes de medula óssea ou pacientes oncológicos) e indivíduo vivendo com HIV/Aids, que deverão receber o esquema de três doses (0, 2 e 6 meses) para ambos os sexos, nas faixas etárias:  R- Entre 9 e 26 anos de idade.

  • ATUALIZAÇÃO: Mulheres imunodeprimidas agora de 9 a 45 anos, em 3 doses (0, 2 e 6)


ID
3293101
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Homem de 43 anos, residente em área silvestre, acaba de chegar no sistema carcerário e é levado à unidade de saúde da unidade prisional com a carteira de vacinação em mãos para ser analisada. Conforme esquema vacinal para adultos nessa idade e Calendário Nacional de vacinação (2017) do Ministério da Saúde, nesse caso quais as vacinas deveriam estar em dia?

Alternativas
Comentários
  • Idosos se enquadram em um grupo de risco para determinadas doenças, que podem causas complicações graves à saúde. Além das comuns aos adultos, é importante que pessoas acima de 60 anos tomem as seguintes vacinas:

    Gripe - o vírus da gripe sofre mutações e a vacina é atualizada anualmente, portanto é importante se imunizar uma vez por ano. A dose pode causar efeitos colaterais, mas muito menores do que a doença.

    Pneumococo - a dose é única e protege de doenças graves, como pneumonia e meningite.

    Se você perdeu sua caderneta de vacinação e não sabe quais vacinas já tomou, o melhor a fazer é considerar não ter sido vacinado, já que a repetição de doses não traz problemas. Mas o ideal é fazer um controle. Por meio de um exame de sangue é possível afirmar se você está imunizado contra uma determinada doença. Converse regularmente com seu médico.

  • triplice viral maior que 30 anos é apenas 1 dose!!!!!!!!!

    20 a 29 anos 2 doses. cudado!!!

  • Segundo o Ministério da Saúde, a partir dos 20 anos você precisa se vacinar ao menos contra sarampo, caxumba, rubéola, hepatite B, febre amarela, difteria e tétano. Para se proteger de todas essas doenças, são quatro tipos de vacinas, disponíveis pelo Sistema Único de Saúde (SUS):

    Hepatite B - são três doses, para quem não tomou durante a infância ou nunca teve a doença. Você deve tomar a segunda dose um mês após a primeira; e a terceira, seis meses após a primeira.

    Tríplice viral (SRC) - protege contra sarampo, caxumba e rubéola. A dose é única e é contraindicada para gestantes e pessoas com imunidade comprometida. A rubéola é uma doença que pode prejudicar o feto quando acomete mulheres grávidas, portanto é importante se vacinar antes de planejar a gravidez.

    Dupla adulto (dt) - protege contra difteria e tétano. São três doses iniciais: a segunda deve ser tomada dois meses após a primeira, e a terceira, quatro meses apos a primeira. Depois disso, você precisa tomar uma dose a cada dez anos, por toda a vida.

    Febre amarela - de acordo com o risco epidemiológico, uma segunda dose pode ser considerada. No início de 2019, o Ministério da Saúde ampliou a vacinação para todo o país, devido ao aumento dos casos de febre amarela entre 2017 e 2018. Antes era indicada somente para quem morava ou ia viajar para lugares onde o risco da doença é alto. A vacina contra a febre amarela é contraindicada para gestantes e mulheres que estiverem amamentando.


ID
3293104
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A RESOLUÇÃO COFEN-358/2009 dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem e a implementação do Processo de Enfermagem. Sobre essa resolução, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • I – Coleta de dados de Enfermagem (ou Histórico de Enfermagem) – processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.

    II – Diagnóstico de Enfermagem – processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados na primeira etapa, que culmina com a tomada de decisão sobre os conceitos diagnósticos de enfermagem que representam, com mais exatidão, as respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença; e que constituem a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.

    III – Planejamento de Enfermagem – determinação dos resultados que se espera alcançar; e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas face às respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença, identificadas na etapa de Diagnóstico de Enfermagem.

    IV – Implementação – realização das ações ou intervenções determinadas na etapa de Planejamento de Enfermagem.

    V – Avaliação de Enfermagem – processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde doença, para determinar se as ações ou intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.


ID
3293107
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Conforme prevê o Decreto nº 94.406/1987, qual(is) é/são atribuição(ões) dos profissionais de enfermagem relacionada(s) à AB/APS?

Alternativas
Comentários
  • Art. 10 – O Técnico de Enfermagem exerce as atividades auxiliares, de nível médio técnico, atribuídas à equipe de Enfermagem, cabendo-lhe:

    I – assistir ao Enfermeiro:

    c) na prevenção e controle das doenças transmissíveis em geral em programas de vigilância epidemiológica;

    Art. 8o – Ao enfermeiro incumbe:

    II – como integrante da equipe de saúde:

    c) prescrição de medicamentos previamente estabelecidos em programas de saúde pública e em rotina aprovada pela instituição de saúde;

  • Art. 10 – O Técnico de Enfermagem exerce as atividades auxiliares, de nível médio técnico, atribuídas à equipe de Enfermagem, cabendo-lhe:

    I – assistir ao Enfermeiro:

    a) no planejamento, programação, orientação e supervisão das atividades de assistência de Enfermagem;

    b) na prestação de cuidados diretos de Enfermagem a pacientes em estado grave;

    c) na prevenção e controle das doenças transmissíveis em geral em programas de vigilância epidemiológica;

    d) na prevenção e controle sistemático da infecção hospitalar;

    e) na prevenção e controle sistemático de danos físicos que possam ser causados a pacientes durante a assistência de saúde;

    f) na execução dos programas referidos nas letras “”i”” e “”o”” do item II do Art. 8º.

    II – executar atividades de assistência de Enfermagem, excetuadas as privativas do Enfermeiro e as referidas no Art. 9º deste Decreto:


ID
3293110
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em uma unidade prisional sem unidade local de assistência à saúde, encontram-se 5 gestantes que necessitam de atendimento pré-natal. Nessa situação, a Rede Cegonha, concebida como política pública de saúde para mulheres e crianças, prevê

Alternativas

ID
3293113
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ao realizar coleta do exame citopatológico em uma mulher de 25 anos, o Enfermeiro visualizou ectopia cervical. Nesse caso, assinale a conduta que deveria ser realizada pelo profissional.

Alternativas
Comentários
  • Ectopia cervical ou ectrópio do colo do útero é uma condição médica na qual as células do exterior do (=colo do útero) se tornam mais delicadas (epitélio colunar simples), como as células do interior do cérvix e do útero. Normalmente o cérvix externo é mais resistente, composto por tecido epitelial escamoso e estratificado.

    O ectrópio cervical parece a simples vista com um  Câncer de colo do útero precoce, portanto deve ser examinado por um médico, geralmente  gineco ou obstetra. É relativamente comum, frequentemente encontrado incidentalmente em um exame vaginal de rotina .

  • O Papanicolao apresenta evidentes limitações no estudo microbiológico, de forma que

    tais alterações podem se dever a patógeno não identificado. Os achados colposcópicos comuns

    são ectopias, vaginites e cervicites (MALIK et al., 2001; HALFORD, 2002).

    Recomendação: seguir a rotina de rastreamento citológico, independentemente do exame

    ginecológico (B). Caderno 13 Atenção básica, MS.

  • Retificando: Item Falso encontra-se no Art.29 da DUDH.

    Avante!!

  • Não senhor! O erro está em ALGUMAS PESSOAS, e o correto é TODA PESSOA!


ID
3293116
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Diante de um resultado de exame citopatológico com Lesão Intraepitelial de Baixo Grau, segundo o protocolo da atenção básica, o profissional deve

Alternativas
Comentários
  • acertei a questão, masi acho incompleta, falta a idade o tecido acometido ( escamoso ou glandular)

  • ATIPIAS EM CÉLULAS ESCAMOSAS --> LESÃO INTRAEPITELIAL DE BAIXO GRAU --> MENOR --> REPETIÇÃO DA CITOLOGIA EM 6 MESES.

    ATIPIAS DE SIGNIFICADO INDETERMINADO --> EM CELULAR ESCAMOSAS --> PROVAVELMENTE NÃO NEOPLÁSICA --> MENOR --> REPETIÇÃO DA CITOLOGIA EM 6 MESES SE MAIOR/IGUAL A 30 ANOS OU 12 MESES SE MENOR QUE 30 ANOS.

    OS DEMAIS RESULTADOS... TODOS ENCAMINHAMENTO PARA COLPOSCOPIA.

  • Em atipias de significado indeterminado em células escamosas provavelmente não neoplásicas_____ fazer repetição da citologia em 6 meses para mulheres a partir de 30 anos ou 12 meses para mulheres com a idade abaixo de 30 anos.

    Atipias em células escamosas com lesão intrapelial de baixo grau_____ repetição de citologia em seis meses.


ID
3293119
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Referente à categoria BI-RADS, segundo o protocolo de rastreamento de câncer de mama da atenção básica, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • BI-RADS 0 - Incompleto: necessita de avaliação adicional

    BI-RADS 1 - Negativo: seguir a rotina de rastreamento ou seguimento caso ECM for alterado

    BI-RADS 2 - Achado tipicamente benigno: seguir a rotina de rastreamento (Alternativa C)

    BI-RADS 3 - Achado provavelmente benigno: controle radiológico por 3 anos (no primeiro ano, semestral, nos demais, anual)

    BI-RADS 4 - Achado suspeito: realizar exame cito ou histopatológico

    BI-RADS 5 - Achado altamente suspeito: realizar exame cito ou histopatológico

    BI-RADS 6 - malignidade comprovada: terapêutica em hospital especializado.

  • https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/29924/2/SISTEMA%20BI-RADS_CONDUTAS.pdf


ID
3293122
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação às condições padronizadas pelo ministério da saúde para a verificação da pressão arterial, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A - A câmara inflável deve cobrir pelo menos dois terços da circunferência do braço.

    C - Considerar o valor mais alto

    D - A pressão diastólica corresponde ao desaparecimento dos batimentos (fase V)

    E - Sem arredondamento

  • Palpar o pulso Radial seria a resposta.

  • Pulso radial.

  • Condições padronizadas para a medida da pressão arterial

    ·        O paciente deve estar sentado, com o braço apoiado e à altura do precórdio.

    ·        Medir após cinco minutos de repouso.

    ·        Evitar o uso de cigarro e de bebidas com cafeína nos 30 minutos precedentes.

    ·        A câmara inflável deve cobrir pelo menos dois terços da circunferência do braço.

    ·        Palpar o pulso braquial e inflar o manguito até 30mmHg acima do valor em que o pulso deixar de ser sentido.

    ·        Desinflar o manguito lentamente (2 a 4 mmHg/seg).

    ·        A pressão sistólica corresponde ao valor em que começarem a ser ouvidos os ruídos de Korotkoff (fase I).

    ·        A pressão diastólica corresponde ao desaparecimento dos batimentos (fase V)*.

    ·        Registrar valores com intervalos de 2 mmHg, evitando-se arredondamentos (Exemplo: 135/85 mmHg).

    ·        A média de duas aferições deve ser considerada como a pressão arterial do dia; se os valores observados diferirem em mais de 5 mmHg, medir novamente.

    ·        Na primeira vez, medir a pressão nos dois braços; se discrepantes, considerar o valor mais alto; nas vezes subsequentes, medir no mesmo braço (o direito de preferência).

  • Condições padronizadas para a medida da pressão arterial

    • O paciente deve estar sentado, com o braço apoiado e à altura do precórdio.

    • Medir após cinco minutos de repouso.

    • Evitar o uso de cigarro e de bebidas com cafeína nos 30 minutos precedentes.

    • A câmara inflável deve cobrir pelo menos DOIS TERÇOS da circunferência do braço.

    PALPAR O PULSO BRAQUIAL e inflar o manguito até 30mmHg acima do valor em que o pulso deixar de ser sentido.

    • Desinflar o manguito lentamente (2 a 4 mmHg/seg).

    • A pressão sistólica corresponde ao valor em que começarem a ser ouvidos os ruídos de Korotkoff (fase I).

    A pressão diastólica corresponde ao desaparecimento dos batimentos (fase V).

    • Registrar valores com intervalos de 2 mmHg, evitando-se arredondamentos (Exemplo: 135/85 mmHg).

    • A média de duas aferições deve ser considerada como a pressão arterial do dia; se os valores observados diferirem em mais de 5 mmHg, medir novamente.

    Na primeira vez, medir a pressão nos dois braços; se discrepantes, CONSIDERAR O VALOR MAIS ALTO; nas vezes subsequentes, medir no mesmo braço (o direito de preferência).

    FONTE: CADERNO DE ATENÇÃO BÁSICA Nº 37 Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/hipertensao_arterial_sistemica_cab37.pdf

  • Condições padronizadas para a medida da pressão arterial

    • O paciente deve estar sentado, com o braço apoiado e à altura do precórdio.

    • Medir após cinco minutos de repouso.

    • Evitar o uso de cigarro e de bebidas com cafeína nos 30 minutos precedentes.

    • A câmara inflável deve cobrir pelo menos DOIS TERÇOS da circunferência do braço.

    • PALPAR O PULSO BRAQUIAL e inflar o manguito até 30mmHg acima do valor em que o pulso deixar de ser sentido.

    • Desinflar o manguito lentamente (2 a 4 mmHg/seg).

    • A pressão sistólica corresponde ao valor em que começarem a ser ouvidos os ruídos de Korotkoff (fase I).

    • A pressão diastólica corresponde ao desaparecimento dos batimentos (fase V).

    • Registrar valores com intervalos de 2 mmHg, evitando-se arredondamentos (Exemplo: 135/85 mmHg).

    • A média de duas aferições deve ser considerada como a pressão arterial do dia; se os valores observados diferirem em mais de 5 mmHg, medir novamente.

    • Na primeira vez, medir a pressão nos dois braços; se discrepantes, CONSIDERAR O VALOR MAIS ALTO; nas vezes subsequentes, medir no mesmo braço (o direito de preferência).

  • O correto não seria pulso radial?


ID
3293125
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre Consulta de enfermagem para estratificação de risco para doenças cardiovasculares, segundo Ministério da Saúde, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3293128
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Conforme protocolo de suporte básico de vida do Ministério da Saúde, na avaliação primária do paciente com agravo clínico, o profissional deve avaliar responsividade e expansão torácica. Em relação ao tema, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • BC1Avaliação primária do paciente (agravo clínico) BC2Avaliação secundária do paciente (agravo clínico) BC3OVACE – Obstrução de vias aéreas por corpo estranho BC4Parada respiratória no adulto BC5PCR e RCP – Guidelines AHA 2015 BC6Interrupção da RCPBC 7Cuidados pós-RCP no adulto BC8Decisão de não ressuscitação Protocolo Suporte Básico de vida. MS.
  • Quando suspeitar ou critérios de inclusão: Em toda abordagem de pacientes com agravo clínico.

    Conduta: 1. Avaliar a responsividade (chamar o paciente) e expansão torácica: • se não responsivo e sem movimentos respiratórios, checar pulso central:

    • se pulso ausente, iniciar Protocolo BC5 (PCR); e

    • se pulso presente, abrir VA com manobras manuais (hiperextensão da cabeça e elevação do queixo) e iniciar suporte ventilatório Protocolo BC4 (Parada Respiratória).

    • se não responsivo com movimentos respiratórios: garantir a permeabilidade de via aérea e considerar suporte ventilatório; e

    • se responsivo, prosseguir avaliação.


ID
3293131
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente adulto com suspeita de dor torácica não traumática apresentando dor prolongada, localizada nas regiões retroesternal, epigástrica, com irradiação para dorso, pescoço, ombro, mandíbula e membro superior esquerdo. Apresenta, ainda, dor opressiva, contínua, com duração de vários minutos, acompanhada de náuseas e vômitos, sudorese fria, dispneia, sensação de morte iminente e ansiedade. Segundo o protocolo básico de vida, a primeira conduta a ser tomada é

Alternativas
Comentários
  • A questão trata-se do IAM

    Conduta:

    • Realizar avaliação primária com ênfase para: manter o paciente com cabeceira

    elevada em torno de 45º e tranquilizá-lo;

    • Oferecer O2 com fluxo de 4 l/min APENAS se houver evidência de desconforto

    respiratório ou se oximetria de pulso < 94%


ID
3293134
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente vítima de acidente por arma de fogo, apresentando lesão aberta no tórax com franca comunicação entre o ar ambiente e a cavidade pleural, evidenciada pela visível passagem do ar através do ferimento. Nesse caso, conforme protocolo básico de vida, suspeita-se de

Alternativas

ID
3293137
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Criança de 4 anos, vítima de queimadura, apresenta lesões da epiderme e derme com presença de pele branca nacarada. Diante desse caso, identifique a seguir o grau da lesão e o cuidado adequado.

Alternativas
Comentários
  • Significado de Nacarada no Dicio, Dicionário Online de Português. Nacarada é o feminino de nacarado. O mesmo que: rosada, nacarina.

    Questão com passível de recurso.

    resposta seria letra C.. CASO FOSSE GRAU 2. NÃO TENDO OUTRA ALTERNATIVA.

  • Grau I - Epiderme

    Grau II - Epiderme e Derme

    Grau III - Epiderme, Derme e Hipoderme

    Grau IV - Epiderme, Derme, Hipoderme, Fáscia Muscular e Ossos...

    Ou seja, a resposta seria GRAU II

  • Grau II ....questao passível para anulação

  • Acho que a banca pede a classificação de queimado do PHTLS, sendo assim seria o grau III:

    GRAU II: Epiderme e PARTE da derme: dor, flictemas e bolhas...

    GRAU III: Epiderme e derme (na sua espessura total): dor, ferimento esbranquiçados, e necrose.

    A questão tambm fala (pele branca nacarada)

  • A banca está pedindo de acordo com o Ministério da Saúde que usa a classificação: grau 1 (epiderme) grau 2 (derme) grau 3 (hipoderme/ tecido subcutaneo) https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2109-queimaduras
  • Segundo PHTLS

    1 grau - Epiderme - hiperemia e edema

    2 grau - epiderme e espessura variada da derme (espessura parcial) - área úmida, flictenas e bolhas

    3 rau - epiderme, derme (espessura total) e hipoderme -ferimentos secos, esbranquiçados...

    4 grau - epiderme, derme, tecido subcutâneo, ossos, tendões...- indolor, tecido necrótico...

  • Profundidade da queimadura:

    a. Primeiro grau (espessura superficial) – eritema solar:

    • Afeta somente a epiderme, sem formar bolhas.

    • Apresenta vermelhidão, dor, edema e descama em 4 a 6 dias.

    b. Segundo grau (espessura parcial-superficial e profunda):

    • Afeta a epiderme e parte da derme, forma bolhas ou flictenas.

    • Superficial: a base da bolha é rósea, úmida e dolorosa.

    • Profunda: a base da bolha é branca, seca, indolor e menos dolorosa (profunda).

    • A restauração das lesões ocorre entre 7 e 21 dias.

    c. Terceiro grau (espessura total):

    • Afeta a epiderme, a derme e estruturas profundas.

    • É indolor.

    • Existe a presença de placa esbranquiçada ou enegrecida.

    • Possui textura coreácea.

    • Não reepiteliza e necessita de enxertia de pele

    (indicada também para o segundo grau profundo).

    MINISTÉRIO DA SAÚDE

    Secretaria de Atenção à Saúde

    Departamento de Atenção Especializada

    CARTILHA PARA TRATAMENTO DE EMERGÊNCIA DAS QUEIMADURAS

    Série F. Comunicação e Educação em Saúde

    Brasília – DF,2012.


ID
3293140
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Instrumento utilizado na avaliação neurológica para determinar o nível de consciência e detectar precocemente alterações. Permite, ainda, avaliação objetiva da função cerebral, principalmente em avaliações neurológicas seriadas. O enunciado refere-se à

Alternativas
Comentários
  • A - escala de coma de Glasgow

    B - Escala de Cincinnati: A escala pré-hospitalar de acidentes vasculares de Cincinnati é uma escala de avaliação médica utilizada para diagnosticar a presença de um acidente vascular encefalico (AVE).

    C - Escala de CARS: Escala de pontuação para autismo na infância.

    D - Escala de Stanford: Usado para o exame individual de crianças, com a finalidade de revelar di­versas funções intelectuais.

    E - Escala de Epworth: Escala de Sonolência de Epworth é uma escala destinada a medir a sonolência diurna, medida pelo uso de um questionário muito curto.


ID
3293143
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação às regras gerais de biossegurança, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Ao realizar outro procedimento invasivo, o correto não seria higienizar as mãos também?

ID
3293146
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As principais causas da Insuficiência Respiratória por afecções neurológicas que envolvem o sistema nervoso central são:

Alternativas

ID
3293149
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente adulto hospitalizado por infecção renal aguda apresenta 15 ml de diurese/dia. Segundo a classificação da IRA (Insuficiência Renal Aguda), quanto à diurese, da Sociedade Brasileira de Nefrologia, esta pode ser definida como

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA A, anúrico total.

    FUNDAMENTO:

    Anúrica total: 0-20 ml/dia

    Anúrica: 20 a 100 ml /dia

    Oligúrica: 101 a 400 ml /dia

    Não-oligúrica: 401 a 1200 ml/dia

    Poliúrica: 1201 a 4000 ml/dia

    Hiperpoliúrica:> 4000 ml

    FONTE:

    DIRETRIZES DA AMB

    SOCIEDADE BRASILEIRA DE NEFROLOGIA

    INSUFICIÊNCIA RENAL AGUDA

    Comitê de Insuficiência Renal Aguda da Sociedade Brasileira de Nefrologia


ID
3293152
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Resolução 0554/2017 – COFEN – estabelece os critérios norteadores das práticas de uso e de comportamento dos Profissionais de Enfermagem nos meios de comunicação de massa e resolve que

Alternativas
Comentários
  • Correção:

    a) Art. 4º É vedado ao Profissional de Enfermagem: X – expor a imagem de pacientes em redes sociais e grupos sociais tais como o WhatsApp;

    B) Art. 4º É vedado ao Profissional de Enfermagem: IV – expor a figura do paciente como forma de divulgar técnica, método ou resultado de tratamento, salvo mediante autorização expressa;

    C) Art. 4º É vedado ao Profissional de Enfermagem: V – oferecer consultoria a pacientes e familiares por mídia social, como substituição da consulta de enfermagem presencial; (CERTA)

    D) Art. 4º É vedado ao Profissional de Enfermagem: XIV – expor imagens comparativas, referentes às intervenções realizadas relativas ao “antes e depois” de procedimentos, como forma de assegurar a outrem a garantia de resultados, salvo mediante autorização expressa.

    E) Art. 3º § 1º O Profissional de Enfermagem somente poderá intitular-se como especialista, quando o título estiver devidamente registrado no Conselho Regional de Enfermagem.

    Fonte: Resolução COFEN 554/2017.

  • Art. 4º É vedado ao Profissional de Enfermagem:

    I – permitir que seu nome seja incluído em propaganda enganosa de qualquer natureza;

    II – permitir que seu nome circule em qualquer mídia, inclusive na internet, em matérias desprovidas de rigor científico;

    III – fazer propaganda de método ou técnica sem comprovação científica e que esteja vedado pela legislação de enfermagem vigente;

    IV – expor a figura do paciente como forma de divulgar técnica, método ou resultado de tratamento, salvo mediante autorização expressa;

    V – oferecer consultoria a pacientes e familiares por mídia social, como substituição da consulta de enfermagem presencial;

    VI – garantir, prometer ou insinuar bons resultados do tratamento de qualquer natureza, que não haja comprovação científica;

    VII – divulgação de imagens sensacionalistas envolvendo profissionais, pacientes e instituições;

    ...

  • Questão desatualizada... Com a pandemia foi permitido esse tipo de atendimento


ID
3293155
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considerando o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, é dever:


Art. 52. Manter sigilo sobre fato de que tenha conhecimento em razão da atividade profissional, exceto nos casos previstos na legislação ou por determinação judicial, ou com o consentimento escrito da pessoa envolvida ou de seu representante ou responsável legal.


Em relação ao assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA A, permanece o dever mesmo quando o fato seja de conhecimento público e em caso de falecimento da pessoa envolvida.

    FUNDAMENTO:

    Art. 52- Manter sigilo sobre fato sigiloso que tenha conhecimento em razão da atividade, EXCETO nos casos previstos, ordem judicial ou com consentimento ESCRITO do envolvido. 

    A) §1ºPermanece o dever quando o fato for de conhecimento público e em caso de falecimento. 

    CORREÇÃO DAS DEMAIS:

    B) §2º fato sigiloso poderá ser revelado  em situações de ameaça à vida e à dignidade, na defesa própria ou em atividade multiprofissional. 

    C) §3º Profissional intimado como testemunha deverá comparecer perante à autoridade e, se for o casodeclarar as razões para manutenção do sigilo.   

                                                                                                  

    D) §4º é OBRIGATÓRIA comunicação externa em casos de violência contra crianças e adolescentes, idosos, pessoas incapacitadas.

                                                                                                                                    

    E) §5ºé OBRIGATÓRIA comunicação externa em casos de violência doméstica e familiar contra mulher adulta e será devida, INDEPENDENTEMENTE de autorização, em caso de risco à comunidade ou à vítima, a juízo do profissional e com conhecimento prévio da vítima/responsável.

    FONTE: RESOLUÇÃO COFEN 564/2017- CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM.

  • Art. 52 Manter sigilo sobre fato de que tenha conhecimento em razão da atividade profissional, exceto nos casos previstos na legislação ou por determinação judicial, ou com o consentimento escrito da pessoa envolvida ou de seu representante ou responsável legal.

    § 1º Permanece o dever mesmo quando o fato seja de conhecimento público e em caso de falecimento da pessoa envolvida.

    § 2º O fato sigiloso deverá ser revelado em situações de ameaça à vida e à dignidade, na defesa própria ou em atividade multiprofissional, quando necessário à prestação da assistência.

    § 3º O profissional de Enfermagem intimado como testemunha deverá comparecer perante a autoridade e, se for o caso, declarar suas razões éticas para manutenção do sigilo profissional.

    § 4º É obrigatória a comunicação externa, para os órgãos de responsabilização criminal, independentemente de autorização, de casos de violência contra: crianças e adolescentes; idosos; e pessoas incapacitadas ou sem condições de firmar consentimento.

    § 5º A comunicação externa para os órgãos de responsabilização criminal em casos de violência doméstica e familiar contra mulher adulta e capaz será devida, independentemente de autorização, em caso de risco à comunidade ou à vítima, a juízo do profissional e com conhecimento prévio da vítima ou do seu responsável.


ID
3293158
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A retirada post mortem de tecidos, órgãos ou partes do corpo humano, destinados a transplante ou tratamento, deverá ser precedida de diagnóstico de morte encefálica, constatada e registrada por

Alternativas
Comentários
  • Essa questão tem que ser anulada.

    O artigo 3 da Resolução 2173/2017 reza:

    § 1º Serão realizados dois exames clínicos, cada um deles por um médico diferente, especificamente capacitado a realizar esses procedimentos para a determinação de morte encefálica.

    § 2º Serão considerados especificamente capacitados médicos com no mínimo um ano de experiência no atendimento de pacientes em coma e que tenham acompanhado ou realizado pelo menos dez determinações de ME ou curso de capacitação para determinação em ME, conforme anexo III desta Resolução.

    § 3º Um dos médicos especificamente capacitados deverá ser especialista em uma das seguintes especialidades: medicina intensiva, medicina intensiva pediátrica, neurologia, neurologia pediátrica, neurocirurgia ou medicina de emergência. Na indisponibilidade de qualquer um dos especialistas anteriormente citados, o procedimento deverá ser concluído por outro médico especificamente capacitado. 

    Não é OBRIGATÓRIO a presença do neurologista. Isso acontecia na legislação anterior.


ID
3293161
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS) e a The Transplantation Society (TTS), a respeito dos critérios e nomenclatura que definem um paciente com possibilidades de se tornar um doador de órgãos e tecidos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A nomenclatura recomendada pela OMS e TTS é a 

    seguinte:

    - Possível doador: paciente que apresenta lesão encefálica grave e necessita de ventilação mecânica.

    - Potencial doador: quando a condição clínica é suspeita de preencher os critérios de morte encefálica, 

    ou seja, um paciente é considerado potencial doador a partir do momento que se inicia (abre) o protocolo de morte encefálica.

    - Elegível para a doação: quando se confirma o diagnóstico de morte encefálica e não há contraindicação, conhecida previamente, para doação.

    - Doador efetivo: quando inicia a operação para remoção dos órgãos.

    - Doador com órgãos transplantados: quando pelo menos um dos órgãos removidos é transplantado.

    Fonte: www.scielo.br › pdf › rbtiPDF

    Resultados da Web

    Diretrizes para avaliação e validação do potencial doador de órgãos em ... - SciELO


ID
3293164
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ao realizar uma visita domiciliar a uma criança de 5 anos, o enfermeiro constatou atraso de vacinas na carteira de vacinação. Na tentativa de orientações sobre o ocorrido, os pais recusaram-se em aceitar. Quanto à natureza da violência, proposta pela Organização Mundial da Saúde, assinale a alternativa correta para esse caso.

Alternativas
Comentários
  • Violência juvenil

    Abuso infantil e negligência por parte dos pais e outros responsáveis

    Violência perpetrada por parceiros íntimos

    Abuso de idosos

    Violência sexual

    Violência auto-infligida

    Violência coletiva

    Relatório mundial sobre violência e saúde 


ID
3293167
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Homem de 35 anos apresenta odor de álcool no hálito, fala pastosa, alterações do humor, prejuízo da coordenação motora, da atenção e do julgamento, com presença de náuseas e vômitos, ansiedade, irritabilidade, taquicardia, hipertensão arterial, alucinações, agitação psicomotora, fraqueza, tremores, febre, sudorese profusa, convulsão e delírio. Diante desse caso, há suspeita de

Alternativas
Comentários
  • não entendi

  • tb não entendi nada, como ele pode está em crise de abstinência, se apresenta odor de álcool no hálito?

  • A história de cessação de álcool e mais dois dos sintomas abaixo são suficientes para o diagnóstico:

     

    -Hiperatividade autonômica (evidenciada por taquicardia, sudorese e hipertensão);

    -Tremores;

    -Insônia;

    -Náuseas e vômitos;

    -Alucinações;

    -Ansiedade;

    -Agitação;

    -Crises convulsivas (tônico-clônicas generalizadas).

    Sera que a questão tentou passar que o pct conseguiu ingerir algo alcoólico antes de ser socorrido? (como pegadinha)

    Não achei em nenhum canto que a abstinência poderia causar o hálito...

  • Pegadinha

  • Nunca o álcool derrubou tanta gente como nessa prova! kkkkkkkkk

  • "Pessoas que bebem de forma excessiva, quando diminuem o consumo ou se abstêm completamente, podem apresentar um conjunto de sintomas e sinais, denominados Síndrome de Abstinência do Álcool (SAA). [...] SAA: um conjunto de sintomas, de agrupamento e gravidade variáveis, ocorrendo em abstinência absoluta ou relativa do álcool, após uso repetido e usualmente prolongado e/ou uso de altas doses."

    A diminuição da ingestão de álcool ou mesmo o consumo de altas doses, em indivíduos dependentes, já pode causar a SAA. Ao realizar a anamnese, deve-se investigar o intervalo do último consumo de álcool ou mesmo se houve diminução de sua ingesta. Ou seja, pessoal, pode ocorrer sim odor de álcool no hálito, como cita a questão; inclusive, um dos exames recomendados para se fazer é o bafômetro, a fim de identificar o teor sanguíneo de álcool.

    Para saber mais:

    O mecanismo fisiopatológico da SAA envolve

    - HIPOatividade dopaminérgica: reforço negativo e disforia;

    - HIPOatividade gabaérgica: ansiedade, convulsão;

    - HIPERatividade glutamaérgica: confusão mental, alucinações, convulsões;

    - HIPERatividade noradrenérgica: efeitos cardiovasculares, náuseas, vômitos, piloereção, midríase, tremores, aumento de temperatura.

    Ainda, a SAA pode ocasionar as seguintes complicações:

    CONVULSÕES - manifestação relativamente precoce, até 48h após a interrupção da ingestão de álcool; cerca de 1/3 podem evoluir para Delírium Tremens, se não tratados.

    DELIRIUM TREMENS: é uma EMERGÊNCIA médica - forma grave de abstinência, geralmente ocorre após 1 a 4 dias de abstinência ou redução do consumo de álcool, e os sinais e sintomas são rebaixamento do nível de consciência, com desorientação, alterações sensoperceptivas, tremores e sintomas autonômicos (taquicardia, elevação da pressão arterial e da temperatura corporal).

    ALUCINOSE ALCOÓLICA: "quadro alucinatório predominantemente auditivo, com sons do tipo cliques, rugidos, barulho de sinos, cânticos e vozes. As alucinações podem ser também de natureza visual e tátil. Os pacientes podem apresentar medo, ansiedade e agitação em decorrência dessas experiências. Uma característica peculiar desse tipo de fenômeno é que ocorre na ausência de rebaixamento do nível de consciência e evolui sem alterações autonômicas óbvias."

    Referência: Consenso sobre a Síndrome de Abstinência do Álcool (SAA) e o seu tratamento. https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-44462000000200006

    Referência: Consenso sobre a Síndrome de Abstinência do Álcool (SAA) e o seu tratamento. https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-44462000000200006


ID
3294349
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A importância da linguagem

     Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

     Segue a mesma linha o raciocínio de Rousseau no primeiro capítulo do Ensaio sobre a origem das línguas:

     A palavra distingue os homens dos animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado.

     Escrevendo sobre a teoria da linguagem, o linguista Hjelmslev afirma que “a linguagem é inseparável do homem, segue-o em todos os seus atos”, sendo “o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base mais profunda da sociedade humana.” Prosseguindo em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isso.

     Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.

     Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é “o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta contra a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador.” 

    A linguagem, diz ele, está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento”, é “o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”.

     A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes.

     No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon. Esta palavra grega, que em português se traduz por poção, possui três sentidos principais: remédio, veneno e cosmético.

     Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar, fascinados, o que vimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético, maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.

O fragmento acima foi extraído do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática,2000.

Em “... a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação.”, a expressão destacada funciona, sintaticamente, como

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    “... a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação.”

    Veja que completa o sentido do substantivo "necessidade".

  •  “... A linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação.”

    O substantivo necessidade está pedindo um complemento, logo temos um CN.

    GABARITO. B

  • O termo preposicionado “de comunicação” está subordinado a “necessidade”. Trata-se de um complemento nominal. Note que “comunicação” é alvo da ação expressa pelo nome, que é “necessitar”.

    Resposta: B

  • Complemento nominal x Adjunto adnominal

    Complemento nominal obrigatoriamente é preposicionado e refere-se a: adjetivo, advérbio ou substantivo abstrato (quando for paciente da ação).

    Adjunto adnominal PODE vir preposicionado ou não e refere-se a: substantivo abstrato (quando for agente da ação) ou substantivo concreto.

    Dicas retiradas das aulas de português da Prof. Flávia Rita

  • bizu: a preposição não cai do Céu, ou ela sai do verbo ou sai do nome. quando ela sair do verbo é objeto indireto, quando sair do nome é complemento nominal! Pra ficar fácil se é objeto direto ou indireto conta nos dedo! 1°Quem 2°necessita 3°necessita de 4°alguma 5°coisa... se bater certinho nos dedos 5, é objeto direto, caso contrario é complemento nominal! #Pertenceremos# algum equívoco me corrigem!

  • MAS NUM ESTÁ NO SENTIDO ATIVO?? NÃO SERIA ADJUNTO ADNOMINAL???

  • Gente acontece com vocês o que acontece comigo, eu estudo adjunto e complemento nominal até morrer e na hora de fazer questões parece que não aprendi nada, dá aquele branco geral.

  • ✅Letra B

    Complemento Nominal = Sempre preposicionado, faz referência ao substantivo abstrato, advérbio e adjetivo. É PACIENTE.

    Adjunto adnominal = Pode ou não ser preposicionado, faz referência ao substantivo concreto ou abstrato. É AGENTE.

    Fonte: Prof: Anderson Ferreira, Gran Cursos. Bons estudos!!!!!

  • Teoria na ponta da lingua e mesmo assim me embanano.

    Ativo/pode sair (AA) ou Passivo/tem que ficar(CN)?

    A pergunta a ser feita; a comunicação necessita ou é necessitada?

    Passiva - CN

  • A comunicação é alvo do nascimento da linguagem.
  • Atenção ao SUBSTANTIVO ABSTRATO -- quando ele pede preposição por questão de REGÊNCIA NOMINAL -- É CN!!!

    Regência nominal é a relação que um nome estabelece com o seu complemento através de uma preposição. Esse nome pode ser um substantivo, um adjetivo ou um advérbio.

    O complemento, chamado de complemento nominal, completa o significado do nome, que teria o seu sentido incompleto sem esse complemento.

    • Ele tem orgulho do filho. (orgulho DE algo/alguém);

    CN

    • Sinto saudade de casa. (saudade DE alguém/ algo);

    CN

    • a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação (necessidade DE algo)

    CN

    Mais exemplos:

    • Ele parece estar descontente com a vida.

    CN

    • Por favor, tenha respeito por mim!

    CN


ID
3294358
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A importância da linguagem

     Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

     Segue a mesma linha o raciocínio de Rousseau no primeiro capítulo do Ensaio sobre a origem das línguas:

     A palavra distingue os homens dos animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado.

     Escrevendo sobre a teoria da linguagem, o linguista Hjelmslev afirma que “a linguagem é inseparável do homem, segue-o em todos os seus atos”, sendo “o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base mais profunda da sociedade humana.” Prosseguindo em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isso.

     Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.

     Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é “o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta contra a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador.” 

    A linguagem, diz ele, está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento”, é “o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”.

     A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes.

     No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon. Esta palavra grega, que em português se traduz por poção, possui três sentidos principais: remédio, veneno e cosmético.

     Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar, fascinados, o que vimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético, maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.

O fragmento acima foi extraído do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática,2000.

Assinale a alternativa cujas palavras apresentam a mesma regra de acentuação ortográfica.

Alternativas
Comentários
  • Importância, remédio, próprio.

    São todas paroxítonas terminadas em ditongo.

    GABARITO. E

  • Gabarito E

    A) Política, possível, inseparável. ⇢ Proparoxítona ; Paroxítona terminada em -l ; Paroxítona terminada em -l.

    B) Cosmético, remédio, ignorância.⇢ Proparoxítona ; paroxítona terminada em ditongo oral ; paroxítona terminada em ditongo oral.

    C) Importância, ignorância, último. ⇢ paroxítona terminada em ditongo oral ; paroxítona terminada em ditongo oral ; proparoxítona.

    D) Português, três, poção. ⇢ oxítona terminada em "es" ; monossílabas tônicas terminadas em -e(s) ; til não é acento.

    E) Importância, remédio, próprio. ⇢ Todas Proparoxítonas. 

  • Gabarito E

    A) Política, possível, inseparável. ⇢ Proparoxítona ; Paroxítona terminada em -l ; Paroxítona terminada em -l.

    B) Cosmético, remédio, ignorância.⇢ Proparoxítona ; paroxítona terminada em ditongo oral ; paroxítona terminada em ditongo oral.

    C) Importância, ignorância, último. ⇢ paroxítona terminada em ditongo oral ; paroxítona terminada em ditongo oral ; proparoxítona.

    D) Português, três, poção. ⇢ oxítona terminada em "es" ; monossílabas tônicas terminadas em -e(s) ; til não é acento.

    E) Importância, remédio, próprio. ⇢ Todas Proparoxítonas. 

  • GABARITO: LETRA E

    ? Importância, remédio, próprio.

    ? Todas palavras são paroxítonas terminadas em ditongo, penúltima sílaba tônica.

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  • Importância, remédio, próprio.

  • Vários cometarios que estão errados , os que vão prestar algum concurso verifiquem antes de anotá-los

  • (Gab E) todas são paroxítonas terminadas em ditongo!

  • A questão em tela versa sobre acentuação gráfica e quer saber qual alternativa traz palavras que são acentuadas pela mesma regra. Vejamos os conceitos e regras de acentuação:

    Na língua portuguesa, a sílaba tônica pode aparecer em três diferentes posições; consequentemente, as palavras podem receber três classificações quanto a esse aspecto:

    ➡Oxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a última: você, café, jiló…

    ▪São acentuadas as que terminam em: a, as, e, es, o, os, em, ens

    ➡Paroxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a penúltima: gente, âmbar, éter…

    ▪São as palavras mais numerosas da língua e justamente por isso as que recebem menos acentos. São acentuadas as que terminam em: i, is, us, um, l, n, r, x, ps, ã, ãs, ão, ãos, , ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de s: águas, árduo, pônei…

     ➡ Proparoxítonas - são aquelas cuja sílaba tônica é a antepenúltima: lágrima, trânsito…

    ▪São todas acentuadas.

    Quanto às de apenas uma sílaba, os chamados monossílabos: má, pó, fé…

    ▪São acentuados os terminados em: a, as, e, es, o, os.

    Sabendo os conceitos, iremos inspecionar as alternativas, Vejamos:

     a) Política, possível, inseparável.

    Incorreta. São respectivamente acentuadas pelos seguintes motivos: proparoxítona e paroxítonas terminadas em L as duas últimas.

    b) Cosmético, remédio, ignorância.

    Incorreta. São respectivamente acentuadas pelos seguintes motivos: proparoxítona e paroxítonas terminadas em ditongo.

    Obs: ditongo são semivogais e vogais e não se separam numa sílaba (oi,ei,ai io...)

    c) Importância, ignorância, último.

    Incorreta. São respectivamente acentuadas pelos seguintes motivos: paroxítonas terminadas em ditongo as duas primeiras e a última proparoxítona.

    Obs: ditongo são semivogais e vogais e não se separam numa sílaba (oi,ei,ai io...)

    d) Português, três, poção.

    Incorreta. São respectivamente acentuadas pelos seguintes motivos: a primeira é acentuada por ser oxítona terminada em "e" seguida de S., a segunda é acentuada por ser monossílaba tônica terminada em "e" seguida de S e a terceira é não acentuada por ser oxítona terminada em "ão", o til não é acento.

    e) Importância, remédio, próprio

    Correta. Todas são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo.

    Obs: ditongo são semivogais e vogais e não se separam numa sílaba (oi,ei,ai io...)

     Referência bibliográfica: CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008. (Novo Acordo Ortográfico) 

    GABARITO: E

  • Gabarito: E

    A AOCP ainda considera o conceito de paroxítona terminada em ditongo (crescente ou decrescente), em contrário ao que prega o novo acordo ortográfico (proparoxítona aparente).

    Digamos que se trata da jurisprudência textual da banca.

    Importância, remédio, próprio. ⇢ Todas Proparoxítonas aparente pelo novo acordo ortográfico e pela regra ainda adotada pela AOCP é uma paroxítona terminada em ditongo.

  • ÂNIMO FORTE E FÉ NA APROVAÇÃO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • Im-por-tân-cia, re-mé-dio, pró-prio

  • Questão extremamente mal elaborada! A banca usa o termo adquirir, que, segundo o dicionário Aurélio, significa passar a possuir algo (ou seja, algo que ainda não se tinha).

  • "Importância, remédio, próprio"

    isso pode ser classificado tanto como paroxítonas terminadas em ditongo quanto proparoxítonas eventuais.

    De qualquer forma, nessa questão, não interfere em nada essa interpretação.

    Gab.e

  • Quem aí avança mais nos estudos por questões? TMJ hehehe

  • Geralmente quando o Cespe vem com o termo "poderá a questão tem grandes chances de tá certa, especialmente em informática.


ID
3294364
Banca
AOCP
Órgão
SUSIPE-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A importância da linguagem

     Na abertura da sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz (phone) e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra (logos) e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto. Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.

     Segue a mesma linha o raciocínio de Rousseau no primeiro capítulo do Ensaio sobre a origem das línguas:

     A palavra distingue os homens dos animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado.

     Escrevendo sobre a teoria da linguagem, o linguista Hjelmslev afirma que “a linguagem é inseparável do homem, segue-o em todos os seus atos”, sendo “o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base mais profunda da sociedade humana.” Prosseguindo em sua apreciação sobre a importância da linguagem, Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: Desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos fizeram-no buscar meios para isso.

     Gestos e vozes, na busca da expressão e da comunicação, fizeram surgir a linguagem.

     Por seu turno, Hjelmslev afirma que a linguagem é “o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta contra a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador.” 

    A linguagem, diz ele, está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, “mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento”, é “o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração”.

     A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes.

     No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é um pharmakon. Esta palavra grega, que em português se traduz por poção, possui três sentidos principais: remédio, veneno e cosmético.

     Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar, fascinados, o que vimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético, maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação, mas também pode ser encantamento-sedução.

O fragmento acima foi extraído do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática,2000.

No fragmento “(...) o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos (...)”, a vírgula é usada para

Alternativas
Comentários
  •  “(...) O instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos (...)”

    A vírgula está separando termos em enumeração com a mesma função sintática, que no caso é objeto direto.

    GABARITO. A

  • Gabarito A

     “(...) o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos (...)”

    Separa elementos de uma mesma função sintática, que é o Objeto Direto.

  • GABARITO: LETRA A

    ? ?(...) o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos (...)?

    ? Modela alguma coisa, as vírgulas estão separando uma enumeração com a mesma função sintática, todos itens são objetos diretos do verbo "modela".

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • separação de palavras de mesma função sintática.

  • Mais uma questão no mesmo estilo!

              A banca AOCP explora bastante a vírgula que separa termos de mesma função sintática. No caso em questão, as vírgulas estão isolando os objetos diretos “seu pensamento”, “seus sentimentos”, “suas emoções”, ...

    Resposta: A

  • não separa orações pq não tem verbo, pra ser oração tem q ter verbo

     seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos (não há verbos)