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Prova COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Analista de Suporte Pleno - Infraestrutura


ID
3446683
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de base para a questão. 


Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo


                                                                                                          Jacqueline Lafloufa


É muito raro que algoritmos, sequências de códigos que executam uma função automaticamente, saibam lidar com o que foge ao padrão ou é inesperado. "Existe a chance de que o viés dos algoritmos nos leve a tratar as pessoas de forma injusta", destaca o relatório de tendências 2019 da Fjord, braço da consultoria Accenture. O alerta já tinha sido dado por Cathy O'Neil em 2016, quando ela defendeu, em seu livro "Armas de Destruição Matemática", que opiniões e estereótipos costumam estar embutidos nos algoritmos. Um caso famoso de algoritmo estereotipado foi o reconhecimento facial errôneo do Google Photos, descoberto por Jacky Alciné em 2015, que reparou que seus amigos negros estavam sendo identificados como "gorilas" em suas fotos. O Google se desculpou alegando que a tecnologia de etiquetamento de imagens ainda não era perfeita, mas até o ano passado o problema continuava não resolvido, e muitas faces negras ainda não são identificadas na plataforma.


Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18. "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho.


Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer. Em apresentação no festival SXSW, Jesus Ramos, especialista em aprendizado de máquina, comentou sobre o dilema que enfrentou ao publicar o app Revisa Mi Grieta, capaz de identificar se uma trinca em um edifício apontava danos na estrutura. "Um falso positivo levaria uma família a buscar assistência sem necessidade, enquanto um falso negativo poderia manter pessoas em um edifício condenado", resumiu. A experiência fez com que ele detectasse a necessidade de incluir, nos processos, profissionais de outras áreas ou disciplinas. "Nosso time hoje conta não apenas com matemáticos e programadores mas também engenheiros e filósofos", ressaltou.


As inovações futuras também precisarão de perfis diversos trabalhando juntos em prol de uma solução, como é o caso da impressão 4D, que cria materiais capazes de se transformar em outros formatos. Os grupos de estudo da área costumam reunir profissionais de diversas áreas, conforme o material que tentam transformar. "Mesclamos engenharia de materiais, ciência da computação, design e práticas artísticas. Os profissionais que atuam conosco são multifacetados, com conhecimento da sua área de especialidade , mas também sabem se comunicar no 'idioma' de outros campos", detalhou Lining Yao, da Universidade Carnegie Mellon, uma das pioneiras da impressão 4D no mundo.


No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia. "A parte mais difícil é conseguir um bom equilíbrio entre a profundidade e a amplitude desse conhecimento", complementa Yao. Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades. "Haverá cada vez menos espaço para individualismos, porque as competências técnica s deixam de ser predominantes, dando lugar à sabedoria dos grupos multidisciplinares com colaboração e apoio mútuo", analisa Glaucy Bocci, diretora de talentos da consultoria Willis Towers Watson. 


Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado]

Em sua centralidade, o texto promove uma discussão sobre

Alternativas
Comentários
  • os imperativos que, na visão da autora, são determinantes para o futuro das corporações.

    Linhas 12 e 13: " Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade". 

    Linhas 15, 16 e 17: "  "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho" .

    Gabarito, letra A.

  • Não entendi o porque de ser a letra A.

  • Amanda Mayumi Takeshita.

    O texto gira em torno de duas ideias centrais. A primeira delas é a tendência entre as empresas à formação de times mais inclusivos para enfrentar a análise preconceituosa das máquinas sobre questões de gênero, raça e cultura; a segunda ideia discute a aposta do mercado de trabalho em movimentos cada vez mais colaborativos e multidisciplinares para atender a problemas atuais e buscar inovações futuras.

    São esses, na minha opinião, os determinantes que, segundo a autora, vão se impor às corporações no futuro.

    Espero ter ajudado.

  • Cesar Kretzschmar, obrigada pela explicação.

  • Cesar Kretzschmar, obrigada pela explicação.

  • Cesar Kretzschmar, obrigada pela explicação.

  • imperativo

    adjetivo

    O que é um imperativo ético?

    Nesse sentido, um imperativo é uma forma de afirmação prescritiva, que estabelece a necessidade de executar uma determinada ação. Segundo o pensamento filosófico de Kant, o imperativo categórico é o mandamento autônomo e auto-suficiente que regula o comportamento das pessoas em suas várias manifestações.

  • Se prestarmos atenção na fonte do texto:: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado].

    E no título:Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo.

    Fica mais fácil identificar a centralidade buscada na questão.

  • Uma questão que dá pra queimar os neurônios..

    O texto introduz a ideia dos algoritmos, até mesmo pelo título, que acaba nos induzindo a um modo de pensar.

    A introdução e o segundo parágrafo tratam, em verdade, dos erros e prejuízos que a falta de diversidade no desenvolvimento de algortimos podem trazer. Mas para onde o texto vai nos levando:

    Foco no tópico frasal:

    Segundo parágrafo: Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não (a autora já se posiciona a respeito da inclusão)

    Terceiro parágrafo: Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações (a autora introduz uma certa tendência global), grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade.

    4º : Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer (a autora continua com essa "tendência", uma vez que existe uma pressão externa)

    5º As inovações futuras também precisarão (a autora novamente modaliza seu discurso a favor da inclusão) de perfis diversos trabalhando juntos

    6º No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender (na conclusão ela finalmente traz a posição final dela, a de que é necessário que as empresas passem a promover a interação) as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia.

    Portanto, o texto exemplifica com a situação dos algoratimos mas que em verdade se aplica a todo o contexto de relações corporativas.


ID
3446686
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de base para a questão. 


Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo


                                                                                                          Jacqueline Lafloufa


É muito raro que algoritmos, sequências de códigos que executam uma função automaticamente, saibam lidar com o que foge ao padrão ou é inesperado. "Existe a chance de que o viés dos algoritmos nos leve a tratar as pessoas de forma injusta", destaca o relatório de tendências 2019 da Fjord, braço da consultoria Accenture. O alerta já tinha sido dado por Cathy O'Neil em 2016, quando ela defendeu, em seu livro "Armas de Destruição Matemática", que opiniões e estereótipos costumam estar embutidos nos algoritmos. Um caso famoso de algoritmo estereotipado foi o reconhecimento facial errôneo do Google Photos, descoberto por Jacky Alciné em 2015, que reparou que seus amigos negros estavam sendo identificados como "gorilas" em suas fotos. O Google se desculpou alegando que a tecnologia de etiquetamento de imagens ainda não era perfeita, mas até o ano passado o problema continuava não resolvido, e muitas faces negras ainda não são identificadas na plataforma.


Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18. "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho.


Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer. Em apresentação no festival SXSW, Jesus Ramos, especialista em aprendizado de máquina, comentou sobre o dilema que enfrentou ao publicar o app Revisa Mi Grieta, capaz de identificar se uma trinca em um edifício apontava danos na estrutura. "Um falso positivo levaria uma família a buscar assistência sem necessidade, enquanto um falso negativo poderia manter pessoas em um edifício condenado", resumiu. A experiência fez com que ele detectasse a necessidade de incluir, nos processos, profissionais de outras áreas ou disciplinas. "Nosso time hoje conta não apenas com matemáticos e programadores mas também engenheiros e filósofos", ressaltou.


As inovações futuras também precisarão de perfis diversos trabalhando juntos em prol de uma solução, como é o caso da impressão 4D, que cria materiais capazes de se transformar em outros formatos. Os grupos de estudo da área costumam reunir profissionais de diversas áreas, conforme o material que tentam transformar. "Mesclamos engenharia de materiais, ciência da computação, design e práticas artísticas. Os profissionais que atuam conosco são multifacetados, com conhecimento da sua área de especialidade , mas também sabem se comunicar no 'idioma' de outros campos", detalhou Lining Yao, da Universidade Carnegie Mellon, uma das pioneiras da impressão 4D no mundo.


No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia. "A parte mais difícil é conseguir um bom equilíbrio entre a profundidade e a amplitude desse conhecimento", complementa Yao. Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades. "Haverá cada vez menos espaço para individualismos, porque as competências técnica s deixam de ser predominantes, dando lugar à sabedoria dos grupos multidisciplinares com colaboração e apoio mútuo", analisa Glaucy Bocci, diretora de talentos da consultoria Willis Towers Watson. 


Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado]

A leitura do texto permite inferir que

Alternativas
Comentários
  • A explicação para as falhas no reconhecimento de faces negras pode estar relacionada à falta de diversidade nas corporações.

    Linhas 07 e 08:

    Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times.

    Gabarito, letra D.

  • Por que a letra A está errada,?

  • GABARITO D de Diversidade

    SEGUNDO PARAGRAFO

    Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido ? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times.

  • A) é recomendável que as empresas de tecnologia foquem a inclusão demográfica no momento de estruturar suas equipes de trabalho.

    (...) Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. (..)

    B) a preocupação com a formação das equipes de trabalho deve eliminar antigos desafios de gestão enfrentados pelas corporações.

    A inclusão e a diversidade não são temas que estão presente somente na atualidade, todavia enfrentamos desde tempos antigos..

    Mesma lógica...

    C) é certo que a adoção de políticas de diversidade elimina a ocorrência de erros no reconhecimento facial de pessoas negras.

    (...) Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu (...)

    Sucesso,Bons estudos, Nãodesista!

  • Um absurdo alguém cobrar em uma prova a interpretação de um texto desse tamanho. Melhor é pular e deixar para o final se houver tempo.

    Perder tempo com um texto LIXO desse e gigantesco.

  • Texto horrível. Tinha q ser da UOL

  • Nessa Galeano,

    Veja que o texto diz que a inclusão demográfica se refere basicamente ao gênero, faixa etária ou classe socioeconômica, quando na verdade a inclusão deve ser outra totalmente diferente, baseada em experiências, novas formas de pensar, etc. Portanto o gabarito não pode ser a letra A, já que as empresas de hoje devem pensar de diferentes vertentes. Ou seja, as equipes das empresas precisam ter pessoas com experiências de vida e pensamentos diferentes e não o que é considerado como padrão.

    Abraço e bons estudos!

  • Adendo referente a ALTERNATIVA A:

    "Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores)".

    Pelo trecho entende-se que não é só focar na inclusão demográfica como pede a alternativa A, mas também é preciso focar na diversidade cognitiva e experiencial.

  • Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).

    D -a explicação para as falhas no reconhecimento de faces negras pode estar relacionada à falta de diversidade nas corporações.

  • Falou em bancas de universidades federais eu já sei que vão colocar sempre os mesmos assuntos nos textos... O cérebro já queimou uns 200 fusíveis na resolução da prova e a banca de quebra vem martelar com textos densos e gigantescos que dizem sempre mais do mesmo.

    Negócio chato da p.....

  • a)ERRADO, é recomendável que as empresas de tecnologia foquem a inclusão demográfica no momento de estruturar suas equipes de trabalho.

    R: Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).

    b)ERRADO, a preocupação com a formação das equipes de trabalho deve eliminar antigos desafios de gestão enfrentados pelas corporações.

    R: Na verdade, possa ser até que essa dificuldade aumente!! "Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades(...)".

    c)ERRADO, é certo que a adoção de políticas de diversidade elimina a ocorrência de erros no reconhecimento facial de pessoas negras.

    R: B e C se complementam, não temos um certo ou errado, temos algumas diretrizes que podem solucionar problemas atuais.

    d)CORRETO, a explicação para as falhas no reconhecimento de faces negras pode estar relacionada à falta de diversidade nas corporações.

    R: "(...)Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times(...)"


ID
3446689
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de base para a questão. 


Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo


                                                                                                          Jacqueline Lafloufa


É muito raro que algoritmos, sequências de códigos que executam uma função automaticamente, saibam lidar com o que foge ao padrão ou é inesperado. "Existe a chance de que o viés dos algoritmos nos leve a tratar as pessoas de forma injusta", destaca o relatório de tendências 2019 da Fjord, braço da consultoria Accenture. O alerta já tinha sido dado por Cathy O'Neil em 2016, quando ela defendeu, em seu livro "Armas de Destruição Matemática", que opiniões e estereótipos costumam estar embutidos nos algoritmos. Um caso famoso de algoritmo estereotipado foi o reconhecimento facial errôneo do Google Photos, descoberto por Jacky Alciné em 2015, que reparou que seus amigos negros estavam sendo identificados como "gorilas" em suas fotos. O Google se desculpou alegando que a tecnologia de etiquetamento de imagens ainda não era perfeita, mas até o ano passado o problema continuava não resolvido, e muitas faces negras ainda não são identificadas na plataforma.


Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18. "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho.


Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer. Em apresentação no festival SXSW, Jesus Ramos, especialista em aprendizado de máquina, comentou sobre o dilema que enfrentou ao publicar o app Revisa Mi Grieta, capaz de identificar se uma trinca em um edifício apontava danos na estrutura. "Um falso positivo levaria uma família a buscar assistência sem necessidade, enquanto um falso negativo poderia manter pessoas em um edifício condenado", resumiu. A experiência fez com que ele detectasse a necessidade de incluir, nos processos, profissionais de outras áreas ou disciplinas. "Nosso time hoje conta não apenas com matemáticos e programadores mas também engenheiros e filósofos", ressaltou.


As inovações futuras também precisarão de perfis diversos trabalhando juntos em prol de uma solução, como é o caso da impressão 4D, que cria materiais capazes de se transformar em outros formatos. Os grupos de estudo da área costumam reunir profissionais de diversas áreas, conforme o material que tentam transformar. "Mesclamos engenharia de materiais, ciência da computação, design e práticas artísticas. Os profissionais que atuam conosco são multifacetados, com conhecimento da sua área de especialidade , mas também sabem se comunicar no 'idioma' de outros campos", detalhou Lining Yao, da Universidade Carnegie Mellon, uma das pioneiras da impressão 4D no mundo.


No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia. "A parte mais difícil é conseguir um bom equilíbrio entre a profundidade e a amplitude desse conhecimento", complementa Yao. Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades. "Haverá cada vez menos espaço para individualismos, porque as competências técnica s deixam de ser predominantes, dando lugar à sabedoria dos grupos multidisciplinares com colaboração e apoio mútuo", analisa Glaucy Bocci, diretora de talentos da consultoria Willis Towers Watson. 


Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado]

A linguagem empregada no título

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo

    ? Temos um trecho com linguagem conotativa (irreal) e linguagem denotativa (real); três palavras em sentido irreal (sentido conotativo; conto de fadas ? futuro; driblar; algoritmo).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  • GABARITO ALTERNATIVA A

    → Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo

    Sentido conotativo

    Homem - Não está em seu sentido literal (ser humano, masculino), mas dando uma ideia de homem "moderno".

    Driblar - Está no sentido de contornar uma situação e não efetivamente driblar, a não ser que fosse o R10, ai sim Deus nos dibre.

    Multidisciplinar - O ser humano não é multidisciplinar, mas sim as disciplinas que são multiplas.

  • Figura de linguagem personificação :o futuro não tem como exigir nada nem driblar alguém muito menos um algoritmo.

  • A única de sentido conotativo é DRIBLAR

  • Eu acho que seja: FUTURO, HOMEM e DRIBLAR. As três com sentido conotativo.

    Futuro - Não é uma pessoa para exigir, ou seja, não está no sentido literal.

    Homem - Diz respeito as pessoas, profissionais, ou seja, não está no sentido literal.

    Driblar - Faz referência, a desviar, conseguir lidar com o problema, ou seja, não está no sentido literal.

  • FUTURO EXIGE - o futuro não pode exigir nada. Logo, sentido conotativo.

    DRIBLAR - no contexto não pode ser considerado como denotativo.

  • gab A

    Só pelo título poderíamos considerar um jogador de futebol sendo cracker.

  • Se achar 1 com sentido conotativo.. logo conclui-se que o gabarito é a "A", uma vez que por exclusão, as demais alternativas se tornam automaticamente incorretas

  • Vocês aí q pagam o QCONCURSOS ... tem comentário do professor? Pelos comentários há muitas dúvidas quais são conotativas

  • Cada comentário foi um chute diferente acerca de quais são as palavras em sentido conotativo. Acredito que a questão deixou margem pra várias interpretações. Esse tipo de questão "aberta" só daria pra acertar conhecendo o perfil da banca examinadora e acreditando em sua "criatividade", pois a única palavra que não há dúvidas do seu sentido conotativo é a palavra "driblar".

  • O futuro exige (conotativo, uma pessoa pode exigir algo denotativamente, o futuro, não) homem multidisciplinar

     (conotativo, uma grade curicular pode ser multidisciplinar denotativamente, o homem pode no sentido conotativo) para driblar (conotativo, pense que o drible strictu sensu está relacionado a um jogo de futebol, ex)

     automatismo do algortimo (denotativo, o algaritmo é puramente relacionado à automação).

    Desse modo, discordo do gabarito mais curtido.

  • Gabarito do professor:

    GABARITO ALTERNATIVA A

    → Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo

    Sentido conotativo

    Homem - Não está em seu sentido literal (ser humano, masculino), mas dando uma ideia de homem "moderno".

    Driblar - Está no sentido de contornar uma situação e não efetivamente driblar, a não ser que fosse o R10, ai sim Deus nos dibre.

    Multidisciplinar - O ser humano não é multidisciplinar, mas sim as disciplinas que são multiplas.


ID
3446692
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de base para a questão. 


Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo


                                                                                                          Jacqueline Lafloufa


É muito raro que algoritmos, sequências de códigos que executam uma função automaticamente, saibam lidar com o que foge ao padrão ou é inesperado. "Existe a chance de que o viés dos algoritmos nos leve a tratar as pessoas de forma injusta", destaca o relatório de tendências 2019 da Fjord, braço da consultoria Accenture. O alerta já tinha sido dado por Cathy O'Neil em 2016, quando ela defendeu, em seu livro "Armas de Destruição Matemática", que opiniões e estereótipos costumam estar embutidos nos algoritmos. Um caso famoso de algoritmo estereotipado foi o reconhecimento facial errôneo do Google Photos, descoberto por Jacky Alciné em 2015, que reparou que seus amigos negros estavam sendo identificados como "gorilas" em suas fotos. O Google se desculpou alegando que a tecnologia de etiquetamento de imagens ainda não era perfeita, mas até o ano passado o problema continuava não resolvido, e muitas faces negras ainda não são identificadas na plataforma.


Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18. "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho.


Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer. Em apresentação no festival SXSW, Jesus Ramos, especialista em aprendizado de máquina, comentou sobre o dilema que enfrentou ao publicar o app Revisa Mi Grieta, capaz de identificar se uma trinca em um edifício apontava danos na estrutura. "Um falso positivo levaria uma família a buscar assistência sem necessidade, enquanto um falso negativo poderia manter pessoas em um edifício condenado", resumiu. A experiência fez com que ele detectasse a necessidade de incluir, nos processos, profissionais de outras áreas ou disciplinas. "Nosso time hoje conta não apenas com matemáticos e programadores mas também engenheiros e filósofos", ressaltou.


As inovações futuras também precisarão de perfis diversos trabalhando juntos em prol de uma solução, como é o caso da impressão 4D, que cria materiais capazes de se transformar em outros formatos. Os grupos de estudo da área costumam reunir profissionais de diversas áreas, conforme o material que tentam transformar. "Mesclamos engenharia de materiais, ciência da computação, design e práticas artísticas. Os profissionais que atuam conosco são multifacetados, com conhecimento da sua área de especialidade , mas também sabem se comunicar no 'idioma' de outros campos", detalhou Lining Yao, da Universidade Carnegie Mellon, uma das pioneiras da impressão 4D no mundo.


No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia. "A parte mais difícil é conseguir um bom equilíbrio entre a profundidade e a amplitude desse conhecimento", complementa Yao. Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades. "Haverá cada vez menos espaço para individualismos, porque as competências técnica s deixam de ser predominantes, dando lugar à sabedoria dos grupos multidisciplinares com colaboração e apoio mútuo", analisa Glaucy Bocci, diretora de talentos da consultoria Willis Towers Watson. 


Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado]

Para responder à questão, considere o excerto transcrito abaixo.


“É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas ” opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18.


No contexto em que é utilizado, o excerto constitui

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? ?É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas ? opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18.

    ? Trata-se um argumento de autoridade que o autor traz ao seu texto para dar sustentação à sua tese.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3 

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  •  "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo),

  • direto:

    Uma argumentação se destaca dentre outros pontos pela presença de pontos de defesa de uma tese.

    tendo a característica de ser  individual e pautado em sua opinião e conhecimento...

    que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas ” opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo)

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • tempo verbal presente

    opinião do autor


ID
3446695
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de base para a questão. 


Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo


                                                                                                          Jacqueline Lafloufa


É muito raro que algoritmos, sequências de códigos que executam uma função automaticamente, saibam lidar com o que foge ao padrão ou é inesperado. "Existe a chance de que o viés dos algoritmos nos leve a tratar as pessoas de forma injusta", destaca o relatório de tendências 2019 da Fjord, braço da consultoria Accenture. O alerta já tinha sido dado por Cathy O'Neil em 2016, quando ela defendeu, em seu livro "Armas de Destruição Matemática", que opiniões e estereótipos costumam estar embutidos nos algoritmos. Um caso famoso de algoritmo estereotipado foi o reconhecimento facial errôneo do Google Photos, descoberto por Jacky Alciné em 2015, que reparou que seus amigos negros estavam sendo identificados como "gorilas" em suas fotos. O Google se desculpou alegando que a tecnologia de etiquetamento de imagens ainda não era perfeita, mas até o ano passado o problema continuava não resolvido, e muitas faces negras ainda não são identificadas na plataforma.


Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18. "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho.


Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer. Em apresentação no festival SXSW, Jesus Ramos, especialista em aprendizado de máquina, comentou sobre o dilema que enfrentou ao publicar o app Revisa Mi Grieta, capaz de identificar se uma trinca em um edifício apontava danos na estrutura. "Um falso positivo levaria uma família a buscar assistência sem necessidade, enquanto um falso negativo poderia manter pessoas em um edifício condenado", resumiu. A experiência fez com que ele detectasse a necessidade de incluir, nos processos, profissionais de outras áreas ou disciplinas. "Nosso time hoje conta não apenas com matemáticos e programadores mas também engenheiros e filósofos", ressaltou.


As inovações futuras também precisarão de perfis diversos trabalhando juntos em prol de uma solução, como é o caso da impressão 4D, que cria materiais capazes de se transformar em outros formatos. Os grupos de estudo da área costumam reunir profissionais de diversas áreas, conforme o material que tentam transformar. "Mesclamos engenharia de materiais, ciência da computação, design e práticas artísticas. Os profissionais que atuam conosco são multifacetados, com conhecimento da sua área de especialidade , mas também sabem se comunicar no 'idioma' de outros campos", detalhou Lining Yao, da Universidade Carnegie Mellon, uma das pioneiras da impressão 4D no mundo.


No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia. "A parte mais difícil é conseguir um bom equilíbrio entre a profundidade e a amplitude desse conhecimento", complementa Yao. Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades. "Haverá cada vez menos espaço para individualismos, porque as competências técnica s deixam de ser predominantes, dando lugar à sabedoria dos grupos multidisciplinares com colaboração e apoio mútuo", analisa Glaucy Bocci, diretora de talentos da consultoria Willis Towers Watson. 


Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado]

Para responder à questão, considere o excerto transcrito abaixo.



“É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas ” opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18.


Em seu contexto de uso, o excerto 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18.

    ? O autor apresenta uma ideia relacionada com a necessidade de trabalhar com inclusão e diversidade e logo após traz um argumento de autoridade para confirmar/corroborar com a sua ideia apresentada (necessidade de garantia da inclusão e da diversidade).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3 

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

     

  • EXCERTO: Pequena parte de; trecho retirado de uma obra literária, de um texto; fragmento, passagem.

  • Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século.

    A corrobora uma opinião presente no texto.

  • Direto ao ponto para racionar o tempo...

    (.....) Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times.

    Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas"..

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • SENDO BEM OBJETIVO!

    "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18.

    Opina vem do verbo opinar. O mesmo que: delibera, entende, julga, pensa, concorda, ou seja, não tem valor de negação, crítica, nem mesmo de afirmação.

    FORÇA E HONRA!

  • GABARITO A.

    Corroborar : da força, cornfimar (algo).

    Sejam Fortes e Corajosos.

    Josué 1:9


ID
3446698
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de base para a questão. 


Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo


                                                                                                          Jacqueline Lafloufa


É muito raro que algoritmos, sequências de códigos que executam uma função automaticamente, saibam lidar com o que foge ao padrão ou é inesperado. "Existe a chance de que o viés dos algoritmos nos leve a tratar as pessoas de forma injusta", destaca o relatório de tendências 2019 da Fjord, braço da consultoria Accenture. O alerta já tinha sido dado por Cathy O'Neil em 2016, quando ela defendeu, em seu livro "Armas de Destruição Matemática", que opiniões e estereótipos costumam estar embutidos nos algoritmos. Um caso famoso de algoritmo estereotipado foi o reconhecimento facial errôneo do Google Photos, descoberto por Jacky Alciné em 2015, que reparou que seus amigos negros estavam sendo identificados como "gorilas" em suas fotos. O Google se desculpou alegando que a tecnologia de etiquetamento de imagens ainda não era perfeita, mas até o ano passado o problema continuava não resolvido, e muitas faces negras ainda não são identificadas na plataforma.


Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18. "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho.


Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer. Em apresentação no festival SXSW, Jesus Ramos, especialista em aprendizado de máquina, comentou sobre o dilema que enfrentou ao publicar o app Revisa Mi Grieta, capaz de identificar se uma trinca em um edifício apontava danos na estrutura. "Um falso positivo levaria uma família a buscar assistência sem necessidade, enquanto um falso negativo poderia manter pessoas em um edifício condenado", resumiu. A experiência fez com que ele detectasse a necessidade de incluir, nos processos, profissionais de outras áreas ou disciplinas. "Nosso time hoje conta não apenas com matemáticos e programadores mas também engenheiros e filósofos", ressaltou.


As inovações futuras também precisarão de perfis diversos trabalhando juntos em prol de uma solução, como é o caso da impressão 4D, que cria materiais capazes de se transformar em outros formatos. Os grupos de estudo da área costumam reunir profissionais de diversas áreas, conforme o material que tentam transformar. "Mesclamos engenharia de materiais, ciência da computação, design e práticas artísticas. Os profissionais que atuam conosco são multifacetados, com conhecimento da sua área de especialidade , mas também sabem se comunicar no 'idioma' de outros campos", detalhou Lining Yao, da Universidade Carnegie Mellon, uma das pioneiras da impressão 4D no mundo.


No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia. "A parte mais difícil é conseguir um bom equilíbrio entre a profundidade e a amplitude desse conhecimento", complementa Yao. Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades. "Haverá cada vez menos espaço para individualismos, porque as competências técnica s deixam de ser predominantes, dando lugar à sabedoria dos grupos multidisciplinares com colaboração e apoio mútuo", analisa Glaucy Bocci, diretora de talentos da consultoria Willis Towers Watson. 


Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado]

Para responder à questão, considere o excerto transcrito abaixo.


“É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas ” opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18.


O sujeito do elemento linguístico [1] é o mesmo da forma verbal

Alternativas
Comentários
  • “É lidando[1] com a diversidade, com ....

    O sujeito do elemento linguístico [1] é o mesmo da forma verbal Vamos

    A

    ...que[2] não são parte do repertório...

    sujeito=que (pronome relativo)

    B

    ...que vamos solucionar questões que[2]...

    sujeito oculto=nós

    C

     ...ocidentalizado das disciplinas ” opina Carlota Boto.....

    sujeito=Carlota Boto

    D

    ...opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que...

    sujeito=que (pronome relativo)

    aposto= professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo)

  • Difícil é entender o que a questão pediu

  • (a) O sujeito do verbo "são" é questões;

    (b) Desenvolvi a oração da seguinte maneira: "(Nós) vamos solucionar questão quando (nós) lidarmos com a diversidade..." Desenvolvendo a oração, foi mais fácil identificar o sujeito do verbo "Lidando" que é o sujeito oculto "nós". Gabarito da questão.

    (c) O sujeito do verbo "opina" é Carlota Boto.

    (d) O sujeito do verbo vê é Carlota Boto.

  • rapaz...quando aparecem questões neste sentido..principalmente na banca FCC. utilizo uma técnica interessante..

    Observe...

    É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões....

    Vamos inverter os tratores...

    (Nós) vamos solucionar (...) É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos..

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Nós vamos solucionar as questões lidando com ... Gab. B

    A) Quem são? as questões [que]. Sujeito = Que

    B) Quem vai? Nós. Sujeito oculto.

    C) Quem Opina? Carlota Boto

    D) Quem vê? Carlota Boto

  • “É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas ” opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18.

    obs.: “É lidando, que *vamos* solucionar questões.

    Tudo isso é uma ponte para chegar à resposta. (com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos)

  • GABARITO 'B'

    Por quê? NÃO SEI, nem entendi a questão, só sei que fiz uma lógica que não sei explicar e acertei. Rsrsrs...

  • “É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas ” opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18.

    O sujeito do verbo "vamos" e "lidando" é pronome relativo "que" ~> O pronome relativo que substitui o termo "Nós"

    A) são. ~> Sujeito do verbo "são" é "questões", que é substituída pelo pronome relativo "que" [2]

    B) vamos. [x]

    C) opina. ~> Sujeito de "opina" é Carlota Boto

    D) vê. ~> Sujeito de "vê" também é Carlota Boto, que foi substituída pelo pronome relativo "que" antes do verbo.

  • galera, sei que a gente tende a se manter muito técnico na hora dos estudos, esperando uma questão cobrar os mínimos detalhes da língua portuguesa, mas, às vezes, o negócio é assim mesmo, simples. Só abstrair. Perguntinha de 1° série que responderíamos de boa se não soubéssemos o tanto que sabemos

  • galera, sei que a gente tende a se manter muito técnico na hora dos estudos, esperando uma questão cobrar os mínimos detalhes da língua portuguesa, mas, às vezes, o negócio é assim mesmo, simples. Só abstrair. Perguntinha de 1° série que responderíamos de boa se não soubéssemos o tanto que sabemos

  • Nossa fala sério !!!

  • lidando com..." funciona como oração principal da Oração Subordinada Substantiva Subjetiva "que vamos solucionar..."

  • Colocando na ordem direta:

    "(Nós) vamos solucionar questões [...] lidando (se nós lidarmos) com a diversidade, [...]"

    Logo, o sujeito de LIDANDO é "nós" e o sujeito de VAMOS também é "nós"!

    Gabarito é a letra B

  • A questão trata do assunto sujeitos e pede para que se encontre o sujeito do verbo lidando e relacione com alternativa que tem sujeito igual.

    Coloquei na ordem direta:

    "Vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos".

    Achamos o sujeito do verbo lidar e claramente podemos ver que é o sujeito oculto NÓS.

    Quem lida com o quê? Nós

    a) O sujeito do verbo SÃO é o pronome "que" que retoma a palavra questões. INCORRETA.

    b) Qual o sujeito do verbo vamos? Basta perguntar ao verbo, quem vai? Nós vamos. CORRETA

    Encontramos aqui o gabarito da alternativa, porque tanto o verbo "lidando" como o verbo "vamos" tem como sujeito oculto NÓS.

    c) O sujeito do verbo opinar é Carlota Boto. INCORRETA.

    Carlota Boto opina.

    d) O sujeito do verbo "vê" é o pronome relativo "que" que retoma Carlota Boto. INCORRETA.

    Vimos que a única alternativa que tem o mesmo sujeito do verbo lidando é a alternativa B.

    GABARITO B

  • Primeira pessoa do plural = ''nós''

  • Pra esse tipo de questão, eu quero vê o QC colocar professor pra explicar.

  • Checkpoint.

  • QUEM TEM O JUÍZO BEM POUQUINHO É RUIM ACERTAR UMA QUESTÃO DESSA.. #TMJ CURTE AÍ..... KKKKKKK

  • “(É) Lidando [1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, (QUE) vamos solucionar questões.

    Nós Vamos solucionar questões. De que forma? Nós lidando com (...)

    Tirando o realce (é que) fica mais fácil compreender.

    Qualquer erro - peço ajuda.

  • ainda tem concurseiros que falam da cespe, não entendi poha nenhuma o que a questão pedia

  • Gabarito (B) Com cores a associação deve ficar mais fácil.

    QUESTÃO: “É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar

    JUSTIFICATIVA COMPARATIVA:

    Quem lida, lida com algo, portanto, os trechos em azul são objetos indiretos.

    Oração intercalada, quem rompe, rompe algo

    Quem está lidando? Somos "nós". Quem vai? "somos nós". Ambos se referem ao sujeito oculto "nós".

    Qualquer erro, me notifiquem.

  • É lindando com questões como essa que nunca vamos entender a cabeça do examinador... Rs

  • Difícil responder a questão quando nem ela sabe o que quer.

  • (Nós) vamos solucionar questões lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, ...

    Reescrevi mudando a ordem dos termos e retirando o "É que" de realce.

    Alternativa B.

  • Quando eu entender, eu volto aqui e comento! rsrsrsrsrsrsrsr

  • A dica é:  tire a partícula expletiva (é que) para analisar melhor.

     

    Vamos solucionar questões lidando com a diversidade (...)

     

    (nós) ----> sujeito oculto .

  • Obrigada pela explicação Bruno Fagundes

  • É lidando ..., rompendo ...,  que vamos solucionar...

    GABARITO B

  • Letra B

  • eu fiz assim no meu entender e deu certo, por favor alguém me corrija se estiver errado:

    É lidando[1] com a diversidade que vamos solucionar questões

  • O sujeito é "nós", oculto. Nós vamos, Nós estamos lidando.


ID
3446701
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de base para a questão. 


Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo


                                                                                                          Jacqueline Lafloufa


É muito raro que algoritmos, sequências de códigos que executam uma função automaticamente, saibam lidar com o que foge ao padrão ou é inesperado. "Existe a chance de que o viés dos algoritmos nos leve a tratar as pessoas de forma injusta", destaca o relatório de tendências 2019 da Fjord, braço da consultoria Accenture. O alerta já tinha sido dado por Cathy O'Neil em 2016, quando ela defendeu, em seu livro "Armas de Destruição Matemática", que opiniões e estereótipos costumam estar embutidos nos algoritmos. Um caso famoso de algoritmo estereotipado foi o reconhecimento facial errôneo do Google Photos, descoberto por Jacky Alciné em 2015, que reparou que seus amigos negros estavam sendo identificados como "gorilas" em suas fotos. O Google se desculpou alegando que a tecnologia de etiquetamento de imagens ainda não era perfeita, mas até o ano passado o problema continuava não resolvido, e muitas faces negras ainda não são identificadas na plataforma.


Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18. "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho.


Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer. Em apresentação no festival SXSW, Jesus Ramos, especialista em aprendizado de máquina, comentou sobre o dilema que enfrentou ao publicar o app Revisa Mi Grieta, capaz de identificar se uma trinca em um edifício apontava danos na estrutura. "Um falso positivo levaria uma família a buscar assistência sem necessidade, enquanto um falso negativo poderia manter pessoas em um edifício condenado", resumiu. A experiência fez com que ele detectasse a necessidade de incluir, nos processos, profissionais de outras áreas ou disciplinas. "Nosso time hoje conta não apenas com matemáticos e programadores mas também engenheiros e filósofos", ressaltou.


As inovações futuras também precisarão de perfis diversos trabalhando juntos em prol de uma solução, como é o caso da impressão 4D, que cria materiais capazes de se transformar em outros formatos. Os grupos de estudo da área costumam reunir profissionais de diversas áreas, conforme o material que tentam transformar. "Mesclamos engenharia de materiais, ciência da computação, design e práticas artísticas. Os profissionais que atuam conosco são multifacetados, com conhecimento da sua área de especialidade , mas também sabem se comunicar no 'idioma' de outros campos", detalhou Lining Yao, da Universidade Carnegie Mellon, uma das pioneiras da impressão 4D no mundo.


No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia. "A parte mais difícil é conseguir um bom equilíbrio entre a profundidade e a amplitude desse conhecimento", complementa Yao. Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades. "Haverá cada vez menos espaço para individualismos, porque as competências técnica s deixam de ser predominantes, dando lugar à sabedoria dos grupos multidisciplinares com colaboração e apoio mútuo", analisa Glaucy Bocci, diretora de talentos da consultoria Willis Towers Watson. 


Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado]

Para responder à questão, considere o excerto transcrito abaixo.


“É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas ” opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18.


O elemento linguístico [2] funciona como

Alternativas
Comentários
  • questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas

    questões as quais não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas

    Que - retoma questões funcionando como pronome relativo na função de sujeito, por isso não há preposição.

  • GABARITO: LETRA C

    ? que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas [...].

    ? Temos um pronome relativo que retoma o substantivo "questões", ele pode ser substituído por "as quais" (=dá início a uma oração subordinada adjetiva restritiva).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  • MACETE --> USO DO QUÊ

    Conjunção Integrante x Pronome relativo

    Conjunção integrante = Troque o "que" por "isso"

    Ex = O homem queria dizer que ele não é mais professor. --> O homem queria dizer "isso"

    --> Conjunção integrante --> SEMPRE orações subordinadas substantivas !!!

    Pronome relativo = Troque o "que" por "o qual (is)"

    Ex da assertiva = "... que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ... " --> as quais vamos solucionar.

    --> Pronome relativo --> SEMPRE orações subordinadas adjetivas !!!

    Foco na missão guerreiros, mais um dia de estudo é menos um dia para a sua nomeação !

  • A partícula que ou nome que será pronome relativo quando puder ser substituída por (o qual ,a qual ,os quais, as quais ) retomando um termo anterior.

  • direto e como uma "bala", rs.

    questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas 

    A)

    Quando o maluco vier com este papo vc só precisa fazer uma diferenciação rápida..

    que= isto/isso= Conjunção integrante

    que= qual(ais) = pronome relativo..

    vem comigo... as questões que[2]  questões as quais/ não são parte do repertório

    B)

    tenha algumas coisa em mente quando se fala em cujas...

     substitui nomes de pessoas, animais e coisas desde que expressem ideia de posse. Esse pronome sempre concorda com o substantivo posterior a ele. Não pode haver artigo entre o pronome cujo e o substantivo com o qual ele concorda..

    1) Depois do pronome cujo só pode aparecer substantivo. Estão erradas as frases: Ela é a mulher cuja ninguém conhece.

    (Agnaldo Martino,268)

    D)

    Na mesma lógica..não é conjunção integrante pq trocamos por qual(ais) além disso, na predicativa é imperiosa a presença de um verbo de ligação..exemplo: O ideal é / que nos tornemos amigos.

    Sucesso, Bons estuos, Nãodesista!

  • o   Gabarito: C.

    .

    Pronome Relativo

    - Retoma um substantivo ou um pronome substantivo antecedente.

    - Pode ser substituído por outro pronome relativo, como "o/os/a/as qual/is".

    - Ex: Achei o livro que você procura.

    .

    No caso em tela, temos "que" retomando a palavra questões. Podemos, portanto, substituí-lo por "as quais", concordando com "questões".

  • Que como pronome relativo introduz orações subordinadas adjetivas.

    Pode ser substituído por "o qual".

    Depois de verbo nunca haverá pronome relativo. Assim, todo "que" que aprece depois de verbo será conjunção integrante.

    Todo "que" depois de algum substantivo será pronome relativo.

    Outro macete que é:

    a) se puder trocar o "QUE" por "O QUAL/AS QUAIS" é pronome relativo.

    b) se puder trocar o "QUE" por "ISSO" é conjunção integrante.

  • GABARITO: LETRA C

    Que é um pronome relativo quando:

    -substitui um substantivo, evitando a sua repetição;

    -estabelece uma relação com o substantivo que substitui;

    -aparece após o substantivo que substitui;

    -pode ser substituído por o qual, a qual, os quais ou as quais.

    Exemplos de que como pronome relativo:

    -A professora que queríamos contratar recusou a oferta.

    -Os meninos que foram encontrados na mata estavam perdidos.

    -Já acabei de ler o livro que você me emprestou.

    -Está aqui o dinheiro que foi arrecadado na campanha.

    Substituição de que por o qual, a qual, os quais ou as quais:

    A opinião com que concordo é a sua.

    A opinião com a qual concordo é a sua.

    FONTE: WWW.NORMACULTA.COM.BR

  • Assertiva C

    pronome relativo, podendo ser substituído por “as quais”.

  • não troque seu CUJO por nada

  • Lembrando que o "cujo" somente é utilizado no sentido de posse, fazendo referência ao termo antecedente e ao substantivo subsequente.

    Ex.:O garoto cujo pai esteve aqui...

  • "Cujo" não pode ser substituído, e nem substituir outro relativo sem mudança da estrutura da oração.

  • A questão quer saber qual a classificação da palavra "que" na frase abaixo:

    “É lidando[1] com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que[2] não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas”

    "...solucionar questões que[2] (AS QUAIS) não são parte do repertório..." Temos nesse caso um pronome relativo que equivale a "as quais" e retoma "questões".

     .

    "QUE" pronome relativo equivale a O(A) (S) QUAL (IS) Ex.: O livro que eu li é ruim. (que = O QUAL)

    "QUE" conjunção integrante equivale a ISSO / ESSE (A) Ex.: Estou certo de que você passará nas provas. (= Estou certo DISSO)

     .

    A) conjunção integrante, introduzindo uma oração objetiva direta.

    Errado. O "que" nesse caso não é conjunção integrante, mas, sim, pronome relativo e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva (sem vírgula).

    B) pronome relativo, podendo ser substituído por “cujas”.

    Errado. O "que" nesse caso é pronome relativo, mas não pode ser substituído por "cujas", pois o pronome relativo "cujo" (e variações) indica POSSE, ou seja, se algo pertence a alguém.

    C) pronome relativo, podendo ser substituído por “as quais”.

    Certo. O "que" nesse caso é pronome relativo e pode ser substituído por "as quais" (questões)

    D) conjunção integrante, introduzindo uma oração predicativa.

    Errado. O "que" nesse caso não é conjunção integrante, mas, sim, pronome relativo e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva (sem vírgula).

    Gabarito: Letra C


ID
3446704
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de base para a questão. 


Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo


                                                                                                          Jacqueline Lafloufa


É muito raro que algoritmos, sequências de códigos que executam uma função automaticamente, saibam lidar com o que foge ao padrão ou é inesperado. "Existe a chance de que o viés dos algoritmos nos leve a tratar as pessoas de forma injusta", destaca o relatório de tendências 2019 da Fjord, braço da consultoria Accenture. O alerta já tinha sido dado por Cathy O'Neil em 2016, quando ela defendeu, em seu livro "Armas de Destruição Matemática", que opiniões e estereótipos costumam estar embutidos nos algoritmos. Um caso famoso de algoritmo estereotipado foi o reconhecimento facial errôneo do Google Photos, descoberto por Jacky Alciné em 2015, que reparou que seus amigos negros estavam sendo identificados como "gorilas" em suas fotos. O Google se desculpou alegando que a tecnologia de etiquetamento de imagens ainda não era perfeita, mas até o ano passado o problema continuava não resolvido, e muitas faces negras ainda não são identificadas na plataforma.


Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18. "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho.


Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer. Em apresentação no festival SXSW, Jesus Ramos, especialista em aprendizado de máquina, comentou sobre o dilema que enfrentou ao publicar o app Revisa Mi Grieta, capaz de identificar se uma trinca em um edifício apontava danos na estrutura. "Um falso positivo levaria uma família a buscar assistência sem necessidade, enquanto um falso negativo poderia manter pessoas em um edifício condenado", resumiu. A experiência fez com que ele detectasse a necessidade de incluir, nos processos, profissionais de outras áreas ou disciplinas. "Nosso time hoje conta não apenas com matemáticos e programadores mas também engenheiros e filósofos", ressaltou.


As inovações futuras também precisarão de perfis diversos trabalhando juntos em prol de uma solução, como é o caso da impressão 4D, que cria materiais capazes de se transformar em outros formatos. Os grupos de estudo da área costumam reunir profissionais de diversas áreas, conforme o material que tentam transformar. "Mesclamos engenharia de materiais, ciência da computação, design e práticas artísticas. Os profissionais que atuam conosco são multifacetados, com conhecimento da sua área de especialidade , mas também sabem se comunicar no 'idioma' de outros campos", detalhou Lining Yao, da Universidade Carnegie Mellon, uma das pioneiras da impressão 4D no mundo.


No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia. "A parte mais difícil é conseguir um bom equilíbrio entre a profundidade e a amplitude desse conhecimento", complementa Yao. Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades. "Haverá cada vez menos espaço para individualismos, porque as competências técnica s deixam de ser predominantes, dando lugar à sabedoria dos grupos multidisciplinares com colaboração e apoio mútuo", analisa Glaucy Bocci, diretora de talentos da consultoria Willis Towers Watson. 


Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado]

Para responder à questão, considere o excerto transcrito abaixo.


Será que se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem, branco e hétero[1] ser menos enviesado[2]. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo també m a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


No excerto, estão demarcadas, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? O que primeiro aparece é a citação indireta: Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times.

    ?  As palavras não são literalmente transcritas, apenas as suas ideias são reproduzidas. Não são utilizadas aspas, nem é feito outro tipo de destaque, sendo a citação apresentada no corpo do texto.

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  • MODALIZAÇÃO EM DISCURSO SEGUNDO

    É o modo mais simples e mais direto para o enunciador mostrar que não é responsável por um determinado discurso: apenas indica que está se apoiando em um texto alheio.

    Ex.: Para a antropóloga americana Margaret Mead, a monogamia é o mais difícil dos arranjos maritais.

    Ex.: Uma dieta rica em vegetais, segundo dizem, reduz a chance de se ter vários tipos de câncer.

    Ex.: O que falta aos governos latino-americanos é profissionalismo e inteligência política, conforme Caetano Veloso.

    Ex.: A adolescência, de acordo com fontes bem informadas, começa cada vez mais cedo e termina cada vez mais tarde.

    . ILHA TEXTUAL

    Ilha textual ou ilha enunciativa é uma forma híbrida de citação.  Apesar de o fragmento possuir a estrutura do discurso indireto ou da modalização em discurso segundo, há neles algumas palavras que são atribuídas aos enunciadores citados.

    Ex.: Vera disse aos prantos que tinha flagrado o marido “papando a empregada”.

    Ex.: O ladrão confessou que tinha roubado para “matá as fome dos bruguelo”.

    Ex.: Segundo o Presidente da República, “é necessário que cada posto de gasolina seje fiscalizado”. 

    fonte: MAINGUENEAU, D. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2001. SAVIOLI, F. P.; FIORIN, J. L. Lições de textos: leitura e redação. São Paulo: Ática, 1996.

  • Nunca ouvi falar nesses termos....

  • São citações em notas de rodapés. Os números remetem para o fim da página. Por opção não é preciso nem ir checar no texto.

    Parece mais ser uma questão de normas ABNT, 10520 norma de citação. Que também pertence à área de biblioteconomia. Minha área

  • Vale mencionar que os concursos de 2020 as bancas estão explorando bem esses tipos de questões: citação direta e indireta. Já realizei dois concursos em que havia questões deste assunto.

    regras de transposição do discurso direto para o indireto. Conheça-as:

    DIRETO – Enunciado em primeira pessoa: Disse o aluno: – Eu não confio mais no professor.

    INDIRETO – Enunciado em terceira pessoa: O aluno disse [que ele não confiava mais no professor.]

    DIRETO – Verbo no presente do indicativo: – Eu não confio mais no professor, disse ele.

    INDIRETO – Verbo no pretérito imperfeito do indicativo: Ele disse [que não confiava mais no professor.]

    DIRETO – Verbo no pretérito perfeito: “Eu não falei nada!”, exclamou.

    INDIRETO – Verbo no pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo ou no pretérito mais-que-perfeito: Exclamou [que não tinha/havia falado (ou falara) nada.]

    DIRETO – Verbo no futuro do presente: “Protestaremos contra ele de qualquer maneira.”

    INDIRETO – Verbo no futuro do pretérito: Declararam [que protestariam contra ele de qualquer maneira.]

    DIRETO – Verbo no imperativo, presente ou futuro do subjuntivo: “Saia da minha sala”, ordenou o professor ao aluno.

    INDIRETO – Verbo no pretérito imperfeito do subjuntivo: O professor ordenou ao aluno [que saísse da sua sala.]

  • Gab. - A

    Será que se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem, branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).

    VERDE ---> CITAÇÃO INDIRETA ---> Ex: Fulano afirma...

    AZUL ---> CITAÇÃO DIRETA ---> Ex: Descrição original da fala de fulano. Geralmente é descrita com o uso do travessão ou das aspas.

    VERMELHO ---> MODALIZAÇÃO EM DISCURSO SEGUNDO ---> Ex: Segundo Fulano, ....

  • Que questão bagunçada!

    Pedem para julgar o que está marcado, mas colocam respostas baseadas em todo o excerto:

    ◾Enunciado: "No excerto, estão demarcadas, respectivamente";

    ◾O que realmente está marcado no texto:  "...a um homem, branco e hétero[1] ser menos enviesado[2]"

    Entendi foi nada.

  • Essa questão é criminosa, no sentido de que deveria ter sido anulada pelos meios administrativos ou judiciais. Não faz sentido algum, até baixei a prova, em PDF, pra ver se não era erro do Qconcursos. O que a banca pede e o que está marcado não serve para resolver a questão, é lamentável, absurdo. Enfrentar essa banca é lutar no escuro.

  • Texto zoneado!!!!


ID
3446707
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de base para a questão. 


Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo


                                                                                                          Jacqueline Lafloufa


É muito raro que algoritmos, sequências de códigos que executam uma função automaticamente, saibam lidar com o que foge ao padrão ou é inesperado. "Existe a chance de que o viés dos algoritmos nos leve a tratar as pessoas de forma injusta", destaca o relatório de tendências 2019 da Fjord, braço da consultoria Accenture. O alerta já tinha sido dado por Cathy O'Neil em 2016, quando ela defendeu, em seu livro "Armas de Destruição Matemática", que opiniões e estereótipos costumam estar embutidos nos algoritmos. Um caso famoso de algoritmo estereotipado foi o reconhecimento facial errôneo do Google Photos, descoberto por Jacky Alciné em 2015, que reparou que seus amigos negros estavam sendo identificados como "gorilas" em suas fotos. O Google se desculpou alegando que a tecnologia de etiquetamento de imagens ainda não era perfeita, mas até o ano passado o problema continuava não resolvido, e muitas faces negras ainda não são identificadas na plataforma.


Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18. "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho.


Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer. Em apresentação no festival SXSW, Jesus Ramos, especialista em aprendizado de máquina, comentou sobre o dilema que enfrentou ao publicar o app Revisa Mi Grieta, capaz de identificar se uma trinca em um edifício apontava danos na estrutura. "Um falso positivo levaria uma família a buscar assistência sem necessidade, enquanto um falso negativo poderia manter pessoas em um edifício condenado", resumiu. A experiência fez com que ele detectasse a necessidade de incluir, nos processos, profissionais de outras áreas ou disciplinas. "Nosso time hoje conta não apenas com matemáticos e programadores mas também engenheiros e filósofos", ressaltou.


As inovações futuras também precisarão de perfis diversos trabalhando juntos em prol de uma solução, como é o caso da impressão 4D, que cria materiais capazes de se transformar em outros formatos. Os grupos de estudo da área costumam reunir profissionais de diversas áreas, conforme o material que tentam transformar. "Mesclamos engenharia de materiais, ciência da computação, design e práticas artísticas. Os profissionais que atuam conosco são multifacetados, com conhecimento da sua área de especialidade , mas também sabem se comunicar no 'idioma' de outros campos", detalhou Lining Yao, da Universidade Carnegie Mellon, uma das pioneiras da impressão 4D no mundo.


No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia. "A parte mais difícil é conseguir um bom equilíbrio entre a profundidade e a amplitude desse conhecimento", complementa Yao. Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades. "Haverá cada vez menos espaço para individualismos, porque as competências técnica s deixam de ser predominantes, dando lugar à sabedoria dos grupos multidisciplinares com colaboração e apoio mútuo", analisa Glaucy Bocci, diretora de talentos da consultoria Willis Towers Watson. 


Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado]

Para responder à questão, considere o excerto transcrito abaixo.


Será que se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem, branco e hétero[1] ser menos enviesado[2]. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo també m a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


O elemento linguístico “enviesado” pode ser substituído, sem alteração de sentido, por

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem, branco e hétero ser menos enviesado.

    ? O adjetivo em destaque tem o seguinte significado: que é favorável a uma parte em detrimento de outra; que não é objetivo; que é parcial; que é tendencioso.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3 

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  • B) relapso.

     reincide em erro, negligente no cumprimento de suas obrigações; relaxado, displicente.

    C) tendencioso.

    que revela tendência ou propósito de desagradar ou prejudicar; em que há alguma intenção oculta.

    Fonte: Dicio.

    Sucesso,Bons estudos, Nãodesista!

  • Assertiva C

    enviesado = tendencioso.

  • a) Machista dialoga com hétero; certo

    d) Branco dialoga com racista; certo

    b) Relapso dialoga com relaxado; fora de contexto

    Logo essas opções estão excluídas.

    c) tendencioso; atende ambos assuntos!

    GAB: C

  • Que merd* de texto


ID
3446710
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de base para a questão. 


Futuro exige homem multidisciplinar para driblar automatismo do algoritmo


                                                                                                          Jacqueline Lafloufa


É muito raro que algoritmos, sequências de códigos que executam uma função automaticamente, saibam lidar com o que foge ao padrão ou é inesperado. "Existe a chance de que o viés dos algoritmos nos leve a tratar as pessoas de forma injusta", destaca o relatório de tendências 2019 da Fjord, braço da consultoria Accenture. O alerta já tinha sido dado por Cathy O'Neil em 2016, quando ela defendeu, em seu livro "Armas de Destruição Matemática", que opiniões e estereótipos costumam estar embutidos nos algoritmos. Um caso famoso de algoritmo estereotipado foi o reconhecimento facial errôneo do Google Photos, descoberto por Jacky Alciné em 2015, que reparou que seus amigos negros estavam sendo identificados como "gorilas" em suas fotos. O Google se desculpou alegando que a tecnologia de etiquetamento de imagens ainda não era perfeita, mas até o ano passado o problema continuava não resolvido, e muitas faces negras ainda não são identificadas na plataforma.


Será que, se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem branco e hétero ser menos enviesado. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo também a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


Diante da pressão pública por mais diversidade nas corporações, grandes empresas como Amazon, Google e Facebook apostaram na indicação de executivos ou equipes dedicadas a garantir a inclusão e a diversidade. "É lidando com a diversidade, com a pluralidade cultural, rompendo a matriz colonialista, eurocêntrica, branca e ocidental dos currículos, que vamos solucionar questões que não são parte do repertório ocidentalizado das disciplinas", opina Carlota Boto, professora de Filosofia da Educação na USP (Universidade de São Paulo), que vê o surgimento de um movimento contrário à divisão disciplinar do século 18. "Para ser capaz de responder problemas contemporâneos, vivemos um movimento de entrelaçamento das diferentes áreas", explica, apontando que a capacidade interdisciplinar passará a ser cada vez mais desejada pelo mercado de trabalho.


Mais do que colocar um app na rua, desenvolvedores estão sendo pressionados a pensar nos impactos que suas inovações vão trazer. Em apresentação no festival SXSW, Jesus Ramos, especialista em aprendizado de máquina, comentou sobre o dilema que enfrentou ao publicar o app Revisa Mi Grieta, capaz de identificar se uma trinca em um edifício apontava danos na estrutura. "Um falso positivo levaria uma família a buscar assistência sem necessidade, enquanto um falso negativo poderia manter pessoas em um edifício condenado", resumiu. A experiência fez com que ele detectasse a necessidade de incluir, nos processos, profissionais de outras áreas ou disciplinas. "Nosso time hoje conta não apenas com matemáticos e programadores mas também engenheiros e filósofos", ressaltou.


As inovações futuras também precisarão de perfis diversos trabalhando juntos em prol de uma solução, como é o caso da impressão 4D, que cria materiais capazes de se transformar em outros formatos. Os grupos de estudo da área costumam reunir profissionais de diversas áreas, conforme o material que tentam transformar. "Mesclamos engenharia de materiais, ciência da computação, design e práticas artísticas. Os profissionais que atuam conosco são multifacetados, com conhecimento da sua área de especialidade , mas também sabem se comunicar no 'idioma' de outros campos", detalhou Lining Yao, da Universidade Carnegie Mellon, uma das pioneiras da impressão 4D no mundo.


No fim das contas, não é como se todos os profissionais fossem precisar se tornar programadores ou engenheiros de materiais, mas será preciso estar aberto a interagir e compreender as recomendações dos profissionais de diferentes especialidades, como a moda e a gastronomia. "A parte mais difícil é conseguir um bom equilíbrio entre a profundidade e a amplitude desse conhecimento", complementa Yao. Reunir gente tão diferente em uma mesma sala em busca de soluções é uma tarefa que precisa de habilidade na gestão das diversidades. "Haverá cada vez menos espaço para individualismos, porque as competências técnica s deixam de ser predominantes, dando lugar à sabedoria dos grupos multidisciplinares com colaboração e apoio mútuo", analisa Glaucy Bocci, diretora de talentos da consultoria Willis Towers Watson. 


Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2019/08/20/futuro-multidisciplinar-exige-tolerancia-no-mercado-de-trabalho.htm. Acesso em: 27 jan. 2020. [Adaptado]

Para responder à questão, considere o excerto transcrito abaixo.


Será que se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem, branco e hétero[1] ser menos enviesado[2]. Precisamos pensar, ao recrutar ou formar uma equipe, qual é o problema e quem vamos colocar para resolvê-lo", analisa. Segundo Abreu, essa inclusão deve ser além da demográfica (que considera gênero, faixa etária ou classe socioeconômica), abrangendo també m a diversidade cognitiva (jeitos de pensar) e experiencial (experiências anteriores).


As sequências linguísticas [1] e [2] funcionam, respectivamente, como

Alternativas
Comentários
  • Pedir (a alguém) a um homem, branco e hétero[1] (algo) ser menos enviesado[2].

     

  • GABARITO: LETRA B

    ? "Não tem como pedir a um homem, branco e hétero[1] ser menos enviesado[2].

    ? O verbo "pedir" é bitransitivo (pede um complemento direto e um complemento direto); algo (objeto direto ? ser menos enviesado) a alguém (objeto indireto, complemento preposicionado ? a um homem, branco e hétero).

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  • Pediu - 1 (a quem) _ 2 (o que)

    GAB- B

  • Alguém sabe me dizer qual é o sujeito da oração?

  • Questão bem interessante. Quem pede, pede alguma coisa a alguém.

    (1) "...pediu a um homem branco e hetero.."- Objeto indireto

    (2) "...ser menos enviesado"- objeto indireto oracional (Oração Subordinada Substantiva Objetiva direta reduzida de infinitivo ("que seja enviesada" na forma desenvolvida.)

    O aluno vê o verbo de ligação "ser" na oração e já pensa que ali tem um sujeito e um predicativo do sujeito, o que pode induzir, a primeira vista, o aluno ao erro. Atenção, portanto.

  • cassiano ferreira - 03 de Abril de 2020, às 23h

     

    é sujeito indeterminado. Temos um verbo no infinitivo impessoal (sem estar conjugado)

     

  • á que se houvesse desenvolvedores ou bases de dados mais diversas, um erro tão terrível como esse teria acontecido? Talvez não. Gustavo Abreu, designer de conteúdo e líder de inclusão e diversidade da Fjord, afirma que uma solução possível é trazer o diferente para dentro dos times. "Não tem como pedir a um homem, branco e hétero[1]ser menos enviesado[2

    Preste atenção na oração: Não tem como pedir a um homem branco e hétero

    Quem pede, pede algo, à alguém. Então podemos concluir que na situação em HÁ DOIS COMPLEMENTOS NA ORAÇÃO: 1) O primeiro pode ser considerado objeto direto, pois liga a oração 1 através de artigo é considerado como OBJETO DIRETO. JÁ A ORAÇÃO 2 É CONSIDERADO COMO OBJETO INDIRETO PREPOSICIONADO POIS SE LIGA ATRAVÉS DA PREPOSIÇÃO.

  • Prezado Cassiano Correia Ferreira, muitíssimo conveniente é sua pergunta.

    De saída, enceto a explanação com este ensinamento: em consonância com o padrão normativo do idioma, não se recomenda o uso do verbo "ter" no lugar do "haver". Conquanto desaconselhado, na ocorrência desse intercâmbio, o verbo "ter" se comporta como impessoal, isto é, não se refere a sujeito algum. Com isso, fundamento minha resposta à sua pergunta: na oração "não tem como pedir a um homem, branco e hétero ser menos enviesado" inexiste sujeito. Espero ter dirimido sua dúvida. Abraço!

  • Complemento ao raciocínio...

    Não tem como pedir a um homem, branco e hétero[1] ser menos enviesado[2]

    Aconselho a não sair peitando a questão..é mais seguro chegar ao gabarito por eliminação!

    Seguinte:

    1º No item (1) Não pode ser o sujeito , pois não existe (em regra) sujeito preposicionado

    (1) Não estamos diante de um verbo copulativo ou de ligação, mas nocional ou significativo, por isso não pode ser predicativo do sujeito.

    (1) o complemento de verbo nocional ou significativo que se liga a ele por preposição= Objeto indireto.

    Seguindo esta linha de raciocínio.... pedir a alguém.....a um homem ...(OI)

    Só com essas informações já chegamos ao gabarito..

    Cumpre lembrar o seguinte..

    em (2) uma atenção especial a forma como é cobrado este objeto direto.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • cara de boa concordo com esse gabarito não !!!!

  • Questão fácil. Perceba.. Não tem como pedir " algo" a "alguém". pense dessa forma é vá fazer a questão.
  • legal que tem só uma virgula , seperando o complento do verbo , e foi o gabarito ...

  • Cuidado ROMANO, pois a virgula possui diversas funções. No caso desta virgula da questão ela não está separando, está iniciando um aposto.

  • Quem pede, pede algo a alguem, nessa ordem esta OB e OI, o texto está ao contrário, pede a alguem algo, ou seja, OI e OD.

  • fácil como comer cebola crua...rsrsrs

  • GABARITO B

    "Não tem como pedir a um homem, branco e hétero[1] ser menos enviesado[2].

    QUEM PEDE, PEDE ALGO (objeto direto pois não tem preposição) A ALGUÉM (objeto indireto pois necessita de preposição).

    DICA: tomem cuidado com a inversão da ordem das frases, na maioria das vezes ela vem para confundir o estudante, como na frase acima.

    bons estudos

  • GAB B

    PEDIR VTDI-- QUEM PEDE . PEDE ALGO A ALGUÉM? OU PEDE ALGUMA COISA??

    ITEM 1 NÃO PODE SER SUJEITO, POIS SUJEITO NÃO LEVA PREPOSIÇÃO.

  • Não tem como pedir a ele isso

  • O verbo "pedir" é transitivo direto e indireto. O objeto direto (complemento sem preposição) indica aquilo que é pedido; o objeto indireto (complemento introduzido pela preposição "a")indica o destinatário da ação, ou seja, a quem se pede. Assim: "Pediu a quem? - a um homem (O.I)... Ser o que?- menos enviesado (O.D)".

    Gabarito ´´B´´ de Black Sabbath... (rsrsrrrrsrsrsrsrsr)

  • V.T.D.I= É UM VERBO BISSEXUAL

  • pedir algo a alguem


ID
3446713
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

De acordo com a Lei de Organização Judiciária, o poder judiciário é constituído por órgãos cuja composição, funcionamento, organização administrativa e criação seguem regramento legal e particular pré-definido.

Embora alguns desses órgãos já estejam previstos na lei, não há nenhum óbice à criação de outros, desde que sejam atendidos os termos da Constituição Federal, ou que os já existentes sofram alterações em suas competências ou mesmo em sua denominação, visando uma melhor prestação de serviço jurisdicional.


Dentre os órgãos do poder judiciário, o Tribunal de Justiça é o que tem como uma de suas competências 

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu o conhecimento sobre a Lei Complementar nº 643/2018 - Lei de Divisão e Organização Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte. Neste sentido, e sendo o Tribunal de Justiça, um dos órgãos do Poder Judiciário Estadual, e ainda, nos termos do art. 30, V, que cita as competências do órgão colegiado, a resposta correta é a alternativa C, pois de fato, compete ao Tribunal encaminhar as propostas orçamentárias do Poder Judiciário do Estado do Rio Grande do Norte ao Poder Executivo, que as consolidará e encaminhará ao Poder Legislativo para apreciação e aprovação, vejamos:

     

    V  -  encaminhar  as  propostas  orçamentárias  do  Poder  Judiciário  do  Estado do Rio Grande do Norte ao Poder Executivo;

     

     

    Vamos analisar os demais itens.

     

    a). exercer, em primeira instância, todas as atribuições inerentes à função jurisdicional afetas à Justiça Estadual. ERRADO – A palavra-chave é: primeira instância. A primeira instância é exercida pelos juízes de direito e não pelo órgão colegiado. Nos termos do art. 55, da Lei Complementar nº 643/2018:

    Art.  55.  Compete  ao  Juiz  de  Direito  e   ao  Juiz  de  Direito  Substituto  exercer, em  primeira  instância,  todas  as  atribuições  inerentes  à  função  jurisdicional  afetas  à  Justiça Estadual,  excluída  a  competência originária  do  Tribunal  de  Justiça,  nos  limites  territoriais da comarca e observada a competência da respectiva unidade judiciária.

     

    b). solicitar, quando cabível, a intervenção militar no Estado, nas hipóteses de suas atribuições. ERRADO – A intervenção a que o Tribunal de Justiça tem competência para solicitar, é a intervenção federal e não militar, vejamos:

     

    VI -  solicitar, quando  cabível, a intervenção federal no  Estado, nas hipótese s de sua competência;

     

    d). exercer as atribuições conciliatórias, sem caráter jurisdicional, lavrando ou mandando lavrar o termo da conciliação concluída, cuja regulamentação será feita pelo plenário do Tribunal de Justiça. ERRADO – Trata-se de atribuições dos Juízes de Paz, nos termos do art. 64, IV, da Lei Complementar nº 643/2018, vejamos:

     

    IV  - exercer as  atribuições conciliatórias,  sem  caráter jurisdicional,  lavrando ou  mandando  lavrar  o  termo  da  conciliação  concluída,  cuja  regulamentação  será  feita  pelo plenário do Tribunal de Justiça;

     

    Logo, gabarito correto, alternativa C.
    Gabarito do Professor: C

ID
3446716
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Por determinação legal, o candidato aprovado em concurso público para Juiz de Direito inicia suas atividades jurisdicionais como Juiz de Direito Substituto. Cabe ao juiz substituto:

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu o conhecimento sobre a Lei Complementar nº 643/2018 - Lei de Divisão e Organização Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte. Neste sentido, e nos termos do art. 54, parágrafo único, por determinação do Presidente do Tribunal de Justiça, os juízes substitutos atuam, perante qualquer unidade judiciária, com jurisdição que pode ser parcial ou plena, vejamos:

     

    Parágrafo único. Os Juízes de Direito Substitutos, em número de 20 (vinte), atuam, por designação do Presidente do Tribunal de Justiça, com as mesmas atribuições do Juiz de Direito titular, perante qualquer unidade judiciária, com jurisdição parcial ou plena.

     

    Vamos analisar os demais itens.

     

    a). substituir o Juiz Titular por designação deste. ERRADO – A designação é feito pelo Presidente do Tribunal de Justiça, conforme art. 54, parágrafo único, vejamos:

    Parágrafo único. Os Juízes de Direito Substitutos, em número de 20 (vinte), atuam, por designação do Presidente do Tribunal de Justiça, com as mesmas atribuições do Juiz de Direito titular, perante qualquer unidade judiciária, com jurisdição parcial ou plena.

     

    b). exercer, em segunda instância, todas as atribuições inerentes à função jurisdicional afetas à Justiça Estadual, inclusive as de competência originária do Tribunal de Justiça, quando for necessário. ERRADO – Há dois erros na alternativa. O primeiro é que não caberá ao juiz substituto exercer suas atribuições em segunda instância, mas em primeira instância. O segundo erro, é que serão excluídas as competências originárias do Tribunal de Justiça, vejamos:

     

    Art. 55. Compete ao Juiz de Direito e ao Juiz de Direito Substituto exercer, em primeira instância, todas as atribuições inerentes à função jurisdicional afetas à Justiça Estadual, excluída a competência originária do Tribunal de Justiça, nos limites territoriais da comarca e observada a competência da respectiva unidade judiciária.

     

    d). julgar policiais militares por crimes militares cometidos em sua comarca. ERRADO – Compete à Justiça Militar estadual processar e julgar os policiais militares e bombeiros militares por crimes militares e não aos juízes substitutos, vejamos:

     

    Art. 51. Compete à Justiça Militar estadual processar e julgar os policiais

    militares e bombeiros militares por crimes militares definidos em lei, bem como as ações judiciais contra atos disciplinares militares, ressalvada a competência do Tribunal do Júri quando a vítima for civil, cabendo ao Tribunal de Justiça decidir sobre a perda do posto e da patente dos oficiais e da graduação dos praças.

     

    Logo, gabarito correto, alternativa C.

     

     

    Gabarito do Professor: C


ID
3446719
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Com relação às comarcas, a lei prevê a possibilidade de elas serem reclassificadas, agregadas ou desagregadas de outra. Além disso, as competências das unidades judiciárias poderão ser transformadas. Nesses casos, o Tribunal de Justiça do estado, poderá realizar esses procedimentos por meio de resolução, observando

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu o conhecimento sobre a Lei Complementar nº 643/2018 - Lei de Divisão e Organização Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte. Neste sentido, e nos termos do art. 18, a reclassificação, agregação e desagregação de comarcas, sua transformação e redefinição de competências poderão ser feitas por resolução do TJ, observando os benefícios de ordem funcional e operacional com relação aos custos da descentralização territorial da unidade judiciária, vejamos:

    Art. 18. A reclassificação, agregação e desagregação de comarcas, bem como a transformação e a redefinição de competência de unidades judiciárias, poderão ser feitas por resolução do Tribunal de Justiça que, além dos critérios estabelecidos nesta Lei Complementar, observará:

    II - os benefícios de ordem funcional e operacional com relação aos custos da descentralização territorial da unidade judiciária;



    Vamos analisar os demais itens.

    a). o movimento forense, sobretudo a média de casos novos por magistrado nos últimos 5 anos, não superior a 20 casos. ERRADO – Se observará o movimento forense, notadamente, a média de casos novos por magistrado no último triênio, vejamos:

    Art. 18. A reclassificação, agregação e desagregação de comarcas, bem como a transformação e a redefinição de competência de unidades judiciárias, poderão ser feitas por resolução do Tribunal de Justiça que, além dos critérios estabelecidos nesta Lei Complementar, observará:

    I - o movimento forense, notadamente, a média de casos novos por magistrado no último triênio; 



    c). as normas sobre o tema, contidas na Constituição Estadual, como a determinação de reclassificação em face do aumento de processos. ERRADO – Será observado as normas sobre o tema do Conselho Nacional de Justiça e não da Constituição Estadual, vejamos:

    Art. 18. A reclassificação, agregação e desagregação de comarcas, bem como a transformação e a redefinição de competência de unidades judiciárias, poderão ser feitas por resolução do Tribunal de Justiça que, além dos critérios estabelecidos nesta Lei Complementar, observará:

    IV - os normativos do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) atinentes ao tema.



    d). a distância de 150 km da unidade federativa mais próxima com mesma competência formal. ERRADO – O que será observado será a distância da unidade judiciária mais próxima com mesma competência material, vejamos:

    Art. 18. A reclassificação, agregação e desagregação de comarcas, bem como a transformação e a redefinição de competência de unidades judiciárias, poderão ser feitas por resolução do Tribunal de Justiça que, além dos critérios estabelecidos nesta Lei Complementar, observará:

    III - a distância da unidade judiciária mais próxima com mesma competência material;



    Logo, gabarito correto, alternativa B.

    Gabarito do Professor: B

  • Foi o que me pegou.


ID
3446722
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

A lei estabelece a composição e o funcionamento do Tribunal de Justiça como órgão integrante do judiciário estadual. Vários critérios foram definidos visando a melhor prestação jurisdicional no que diz respeito à qualificação daqueles que exercerão as funções decisórias e de gestão, como é caso do Presidente, Vice-Presidente e Corregedor-Geral de Justiça.


Atentos a esses critérios,

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu o conhecimento sobre a Lei Complementar nº 643/2018 - Lei de Divisão e Organização Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte. Neste sentido, e nos termos do art. 24, as funções de Presidente, Vice-Presidente e Corregedor-Geral de Justiça serão exercidas por Desembargadores. Mesmo porque trata-se de funções do órgão colegiado, portanto, não poderiam ser exercidas por juízes de direito, vejamos:

    Art. 23. O Tribunal de Justiça, órgão de cúpula do Poder Judiciário Estadual, com sede na Capital e jurisdição em todo o Estado, é composto por 15 (quinze) Desembargadores.

    Art. 24. Ao Tribunal de Justiça é devido o tratamento de Egrégio Tribunal e, aos Desembargadores, o título de Excelência, sendo presidido por um de seus membros, cabendo a dois outros exercerem as funções de Vice-Presidente e Corregedor-Geral de Justiça.

    Vamos analisar os demais itens.


    a). o Presidente, o Vice-Presidente e o Corregedor-Geral de Justiça são eleitos em votação aberta pela maioria dos membros do Tribunal de Justiça. ERRADO – A votação será secreta, nos termos do art. 24, § 1º, vejamos:


    § 1º O Presidente, o Vice-Presidente e o Corregedor-Geral de Justiça são eleitos em votação secreta pela maioria dos membros do Tribunal de Justiça, na forma prevista no seu Regimento Interno, para um mandato de 02 (dois) anos, vedada a reeleição;


    c). deverão concorrer todos os Desembargadores, independente da sua antiguidade, em harmonia com o princípio da isonomia. ERRADO – Não concorrerão todos os Desembargadores, mas somente os mais antigos em número igual ao dos cargos, vejamos:

    § 2º Concorrerão à eleição para os cargos referidos no parágrafo anterior os Desembargadores mais antigos em número igual ao dos cargos, não figurando entre os elegíveis os que tiverem exercido quaisquer cargos de direção por 04 (quatro) anos, ou o de Presidente do Tribunal, até que se esgotem todos os nomes, na ordem de antiguidade, sendo obrigatória a aceitação do cargo, salvo recusa manifestada e aceita antes da eleição.


    d). em caso de vacância de uma dessas funções, será convocado imediatamente, o Desembargador mais preparado. ERRADO – Será realizada nova eleição, no prazo de 10 (dez) dias, para completar o mandato. A exceção é no caso do mantado restante ser inferior a 03 (três) meses, pois neste caso será convocado o Desembargador mais antigo, vejamos:

    § 3º A vacância dos cargos referidos neste artigo, no curso do biênio, assim como os do Conselho da Magistratura, importa a eleição do sucessor, dentro de 10 (dez) dias, para completar o mandato, salvo se este for inferior a 03 (três) meses, caso em que é convocado o Desembargador mais antigo;



    Logo, gabarito correto, alternativa B.
    Gabarito do Professor: B

ID
3446725
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Como órgão de fiscalização do tribunal, a Corregedoria Geral de Justiça detém a função de controle e orientação dos serviços forenses no território do Estado. Como tal, desempenha suas funções obedecendo aos ditames da Lei de Organização Judiciária.


Uma das particularidades da corregedoria é que

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu o conhecimento sobre a Lei Complementar nº 643/2018 - Lei de Divisão e Organização Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte. Neste sentido, e nos termos do art. 35, a Corregedoria Geral de Justiça é órgão de fiscalização, controle e orientação dos serviços forenses no território do Estado. Terá sede na Capital, além de ser exercida por um Desembargador, que será denominado Corregedor-Geral de Justiça, vejamos:

    Art. 35. A Corregedoria Geral de Justiça, órgão de fiscalização, controle e orientação dos serviços forenses no território do Estado, com sede na Capital, é exercida por um Desembargador, denominado Corregedor-Geral de Justiça, eleito na mesma sessão e para o mesmo período em que o forem o Presidente e o Vice-Presidente do Tribunal de Justiça.

    Gabarito do Professor: D



    Vamos analisar os demais itens.


    a). a designação dos Juízes Auxiliares atenderá à proporção de três para cada cem juízes em efetivo exercício. ERRADO – A proporção será de 01 (um) para cada 100 (cem) juízes, sendo que o que exceder a 02 (dois) para cada 100 (cem) será submetido a referendo do CNJ, vejamos:

    Art. 36, parágrafo único. A designação de que trata o caput deste artigo atenderá à proporção de 01 (um) para cada 100 (cem) juízes em efetivo exercício, submetendo-se a referendo do CNJ as designações que excederem a 02 (dois);


    b). ela poderá ter como auxiliares Juízes de Direito de entrância intermediária, designados pelo CNJ. ERRADO – Poderá como auxiliar Juízes de Direito de entrância final designados pelo Tribunal de Justiça, vejamos:

    Art. 36. A Corregedoria Geral de Justiça poderá ter como auxiliares Juízes de Direito de entrância final designados pelo Tribunal de Justiça, que exercerão atribuições delegadas relativamente aos Juízes de igual ou inferior entrância e servidores da Justiça.


    c). os Juízes Auxiliares convocados exercerão atribuições delegadas que se relacionem a todos os Juízes. ERRADO – Serão atribuições que se relacionam com as atribuições delegadas relativamente aos Juízes de igual ou inferior entrância e servidores da Justiça, vejamos:

    Art. 36. A Corregedoria Geral de Justiça poderá ter como auxiliares Juízes de Direito de entrância final designados pelo Tribunal de Justiça, que exercerão atribuições delegadas relativamente aos Juízes de igual ou inferior entrância e servidores da Justiça;

    Logo, gabarito correto, alternativa D.




ID
3446728
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Embora a Lei dos Juizados Especiais (9.099/1995) traga em seu bojo normatização específica sobre o funcionamento dos Juizados, a Lei de Organização Judiciária do RN orienta sobre aspectos de organização, funcionamento e logística, visando a melhor atuação dos juizados. Isso explica, por exemplo, porque nem todas as comarcas possuem Juizado Especial, enquanto algumas comarcas possuem mais de um Juizado com competência criminal.


Nesses casos, a lei determina que o Presidente do Tribunal de Justiça designe uma dessas comarcas para, nos processos em que for aplicada pena alternativa, cuidar de

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu o conhecimento sobre a Lei Complementar nº 643/2018 - Lei de Divisão e Organização Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte. Neste sentido, e nos termos do art. 43, nas comarcas com mais de uma unidade dos Juizados Especiais

    com competência criminal, o Presidente do Tribunal de Justiça designará uma delas para,

    nos processos em que for aplicada pena alternativa fiscalizar o cumprimento das penas restritivas de direito, vejamos:

    Art. 43. Nas comarcas com mais de uma unidade dos Juizados Especiais com competência criminal, o Presidente do Tribunal de Justiça designará uma delas para, nos processos em que for aplicada pena alternativa:

    I - promover a execução;

    II - fiscalizar o cumprimento das penas restritivas de direito, da suspensão condicional da pena, do indulto, da suspensão condicional do processo e da gestão das penas pecuniárias;

    III - deliberar sobre questões previstas na legislação específica; e

    IV - exercer outras atribuições que lhe sejam conferidas em lei ou resolução.



    Gabarito do Professor: C


    As demais alternativas estão todas incorretas.


ID
3446731
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Entende-se por regras de competência do tribunal a qualificação legítima deste órgão para conhecer e julgar certo feito submetido à sua deliberação, bem como praticar atos de cunho administrativo dentro de uma circunscrição judiciária.


Estão sob a competência do Tribunal de Justiça do RN, na ordem judiciária :

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu o conhecimento sobre a Lei Complementar nº 643/2018 - Lei de Divisão e Organização Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte. Neste sentido, e nos termos do art. 31, é competência do Tribunal de Justiça, na ordem judiciária, a arguição de descumprimento de preceito fundamental decorrente da Constituição do Estado, na forma da lei, vejamos:

    Art. 31. Compete, ainda, ao Tribunal de Justiça, na ordem judiciária:

    I - processar e julgar, originariamente:

    a) a arguição de descumprimento de preceito fundamental decorrente da Constituição do Estado, na forma da lei;

    Gabarito do Professor: D



    Vamos analisar os demais itens.


    a). julgar recurso ordinário de sentenças trabalhistas proferidas por juiz de direito com competência trabalhista delegada. ERRADO – Recursos de sentenças trabalhistas devem ser julgados pela Justiça do Trabalho. Não havendo justiça do trabalho, as ações serão julgadas pelos juízes de direito. O juiz de direito investido na jurisdição trabalhista é o mesmo que o juiz do trabalho. O § 1º, do art. 669, da CLT, ainda complementa dizendo que nas localidades onde houver mais de um juiz de direito a competência será determinada por distribuição, entre os juízes do cível, mas este conhecimento extrapola o solicitado pela alternativa, sendo apenas ilustrativa a informação.


    b). prover, na forma prevista na LOMAN (Lei Orgânica da Magistratura Nacional), os cargos necessários à administração judicial. ERRADO – Os cargos necessários à administração judicial serão providos na forma prevista nas Constituições Federal e Estadual. Já o ingresso na carreira da magistratura, esse sim, será pela posse e assunção em exercício no cargo de Juiz de Direito Substituto, mediante concurso público de provas e títulos, nos termos das Constituições Federal e Estadual, em observância à Lei Orgânica da Magistratura Nacional (LOMAN).


    c). representar ao Superior Tribunal Militar (STM) para a decretação de intervenção militar, nos casos do art. 34, IV e VI, da Constituição Estadual. ERRADO – A representação é ao Supremo Tribunal Federal (STF) e para decretação e intervenção no Estado, nos casos do art. 34, IV e VI, da Constituição Federal, respeitada a competência do Superior Tribunal de Justiça (STJ).




    Logo, gabarito correto, alternativa D.



ID
3446734
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

“Foro” é a área de jurisdição ou raio de ação do juiz em um espaço territorial predeterminado. Assim como orienta a Lei de Organização Judiciária, em cada comarca, o Juiz de Direito Titular ou designado exercerá a direção do foro. Várias são as nuances que permeiam esse tema. Uma delas diz respeito aos critérios de escolha do diretor e às competências a ele cabíveis.


Com relação à direção do foro,

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu o conhecimento sobre a Lei Complementar nº 643/2018 - Lei de Divisão e Organização Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte. Neste sentido, e nos termos do art. 60, em cada comarca, o Juiz de Direito titular ou o designado exercerá a direção do foro. Mas, nas comarcas com mais de um Juiz de Direito titular ou designado, a direção do foro é exercida por aquele que o Presidente do Tribunal de Justiça designar, vejamos:

    Art. 60. Em cada comarca, o Juiz de Direito titular ou designado exercerá a direção do foro.

    § 1º Nas comarcas com mais de um Juiz de Direito titular ou designado, a direção do foro é exercida por aquele que o Presidente do Tribunal de Justiça designar.

    Gabarito do Professor: A



    Vamos analisar os demais itens.



    b). nas ausências do diretor designado, a direção do foro deverá ser assumida pelo Juiz titular da comarca vizinha. ERRADO – Será assumida, em substituição, por aquele o Presidente do Tribunal de Justiça designar entre os Juízes titulares da respectiva comarca e não pelo titular da comarca vizinha, vejamos:

    Art. 60, § 2º Nas ausências e nos impedimentos do Juiz de Direito designado para exercer a direção do foro, esta será assumida, em substituição, por aquele que o Presidente do Tribunal de Justiça designar entre os Juízes titulares da respectiva comarca e, na falta desta designação, pelo Juiz de Direito mais antigo na comarca.


    c). compete ao diretor receber reclamações das partes contra abusos, submetendo a julgamento do Pleno do Tribunal os casos que não sejam de sua competência. ERRADO – As reclamações recebidas serão submetidas à Corregedoria Geral de Justiça, vejamos:


    Art. 61, IX - receber, apurar e decidir as reclamações das partes contra abusos, irregularidades e mau funcionamento dos serviços administrativos ou judiciários, submetendo à Corregedoria Geral de Justiça os casos que não sejam de sua competência;


    d). as licenças e férias dos servidores, concedidas pelo juiz diretor, deverão ser comunicadas ao CNJ para ratificação. ERRADO – As licenças e férias dos servidores, concedidas pelo juiz diretor, deverão ser comunicadas ao setor competente do Tribunal de Justiça e não ao CNJ, tampouco há a necessidade de ratificação do ato, vejamos:

    Art. 61. Compete ao Juiz Diretor do Foro:

    I - conceder licença e férias aos servidores da justiça e comunicar as concessões ao setor competente do Tribunal de Justiça;


    Logo, gabarito correto, alternativa A.



ID
3446737
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

As Coordenações de Área são órgãos permanentes de assessoria da Presidência do Tribunal que poderão ser constituídos pelo Tribunal de Justiça, mediante resolução, dentro de sua estrutura organizacional. A existência dessas coordenações visa contribuir para o aprimoramento da estrutura do Judiciário, refletindo em benefícios para o jurisdicionado.

Uma das atribuições dessas Coordenadorias é

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu o conhecimento sobre a Lei Complementar nº 643/2018 - Lei de Divisão e Organização Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte. Neste sentido, e nos termos do art. 62, são competências das coordenações de área promover articulação no âmbito interno e externo na área de competência com a qual é vinculada com outros órgãos governamentais e não-governamentais, vejamos:

    Art. 62. O Tribunal de Justiça poderá constituir, no âmbito de sua estrutura organizacional, mediante resolução, Coordenações de Área como órgãos permanentes de assessoria da Presidência do Tribunal, que terão por atribuição, dentre outras:

    III - promover a articulação interna e externa na área de competência a qual é vinculada com outros órgãos governamentais e não-governamentais;

    Gabarito do Professor: D




    Vamos analisar os demais itens.



    a). acompanhar, em âmbito nacional, os dados referentes aos processos em curso e arquivados, nas suas respectivas áreas de competência. ERRADO – O acompanhamento será no âmbito do Estado e não em âmbito nacional. Será sim, um acompanhamento para cumprimento das metas nacionais, porém, será feito em âmbito estadual, vejamos:


    Art. 62, V - acompanhar, no âmbito do Estado, os dados referentes aos processos em curso, nas suas respectivas áreas de competência, auxiliando na parametrização das informações relacionadas às tabelas unificadas do Poder Judiciário, demonstrando as mudanças e adaptações necessárias junto aos sistemas de controle e informação processuais existentes, colaborando ainda nas políticas que deverão ser adotadas pelo Tribunal de Justiça para o adequado cumprimento das metas nacionais;


    b). acompanhar as diretrizes do Supremo Tribunal Federal (STF) sobre as políticas públicas a respeito de sua área de coordenação. ERRADO – As diretrizes a serem acompanhadas são do CNJ e não do STF, vejamos:


    Art, 62, VI - acompanhar as diretrizes do CNJ sobre as políticas públicas a respeito de sua área de coordenação;


    c). criar equipes multiprofissionais, visando à melhoria da prestação jurisdicional nas respectivas áreas de competência. ERRADO – As coordenações de área darão suporte às equipes multiprofissionais, se houver, mas não as criarão, vejamos:


    Art. 61. II, dar suporte aos magistrados, aos servidores e às equipes multiprofissionais, se houver, visando à melhoria da prestação jurisdicional nas respectivas áreas de competência;


    Logo, gabarito correto, alternativa D.



ID
3446740
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

A lei prevê hipóteses de suspeição e impedimento que proíbem o mesmo juiz que recebeu o processo de julgá-lo. Nesse caso, o juiz deverá se declarar suspeito ou impedido, devendo o processo ser julgado por um substituto. De acordo com as regras dispostas na Lei de Organização Judiciária, a substituição dar-se-á

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu conhecimentos sobre substituições, contidos na Lei Complementar nº 643/2018 - Lei de Divisão e Organização Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte. Neste sentido, e nos termos do art. 63, I, temos que a substituição na forma proposta pela questão deve ser realizada conforme ordem de substituição estabelecida em resolução do Tribunal de Justiça, vejamos:


    Art. 63. Os Juízes de Direito são substituídos:

    I - conforme ordem de substituição estabelecida em resolução do Tribunal de Justiça;


    Logo, gabarito correto, alternativa B.



    As demais alternativas não guardam relação com as regras estabelecidas no art. 63, vejamos:


    Art. 63. Os Juízes de Direito são substituídos:

    I - conforme ordem de substituição estabelecida em resolução do Tribunal de Justiça;

    II - por Juiz de Direito Substituto designado pelo Presidente do Tribunal de Justiça;

    III - por Juiz de Direito titular de outra comarca ou unidade judiciária, designado pelo Presidente do Tribunal de Justiça, desde que haja prévia e expressa anuência do indicado;

    IV - por Juiz de Direito Auxiliar, enquanto não ocorrer a integral vacância do cargo, que será designado pelo Presidente do Tribunal de Justiça, desde que haja prévia e expressa anuência de sua parte quando a designação ocorrer para comarcas do interior; e

    V - pelos Juízes de Paz da comarca, para celebração de casamento.

    § 1º Em caso de suspeição ou impedimento do Juiz de Direito, em comarcas com vara única ou em comarcas com mais de uma unidade judiciária com competências privativas, o processo será encaminhado para o substituto legal, mantida a tramitação no juízo originário.

    § 2º Na hipótese de suspeição ou impedimento do Juiz de Direito em competências comuns nas comarcas com mais de uma unidade judiciária, o feito será redistribuído para o substituto legal para tramitação no respectivo juízo, com a devida compensação.



    Gabarito do Professor: B.


ID
3446743
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Considere um banco de dados ou documento estruturado usado para gerenciar os aplicativos durante todo o seu ciclo de vida, que contém atributos principais de todos os aplicativos e algumas vezes é implantado como parte do Portfólio de Serviço ou como parte do sistema de Gerenciamento da Configuração, De acordo com a ITIL V3, esse banco de dados ou documento estruturado pode ser definido como

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    Portfolio de Aplicativo: É um banco de dados ou documento estruturado usado para gerenciar os aplicativos durante todo o seu ciclo de vida. Contém atributos principais de todos os aplicativos. Algumas vezes é implementado como parte do portfolio de serviços ou como parte do sistema de gerenciamento de configuração. Fica dentro do Gerenciamento do catálogo de serviço.

  • Fui por eliminação pensando assim:

    A) Portfólio de Aplicativo: nunca tinha ouvido falar em Portfólio de Aplicativo, mas sim de Portfólio de Serviço, aí deixei de lado (não recomendo eliminar somente por não ouvir falar)

    B) Desenho de Serviço: Essa é uma das fases do Ciclo de Vida de Serviço, há também a nomenclatura de Projeto de Serviço.

    C) Gerenciamento de Aplicativo: É uma das 4 funções da fase Operação de Serviço, sendo que as outras são: Gerenciamento de Operações de TI, Gerenciamento Técnico e Central de Serviços

    D) Modelagem Analítica: Não conhecia essa nomenclatura em ITIL, mas não parecia fazer menção a Banco de Dados ou documento estruturado, mas sim a alguma técnica. De qualquer forma, pesquisei e a definição é a seguinte: "Uma técnica que usa modelos matemáticos para prever o comportamento de serviços de TI ou outros itens de configuração".

    Para complementar, eis o significado de Portfólio de Aplicativo após pesquisa: "É um banco de dados ou documento estruturado usado para gerenciar os aplicativos durante todo o seu ciclo de vida (pode ser implementado como parte do portfólio de serviço)"


ID
3446755
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Analise as ações apresentadas nos itens abaixo relativas às responsabilidades da central de serviços, conforme descritas nas funções de operação do serviço da ITIL V3.


I Planejar, implantar e manter uma estrutura estável para suportar os processos de negócio.

II Prover diagnóstico e investigação no primeiro nível.

III Escalar incidentes conforme os acordos de nível de serviço.

IV Rever e analisar os resultados da realização de nível de serviço.

V Conduzir pesquisa de satisfação com clientes/usuários.

VI Suportar os processos de negócio ajudando a identificar requisitos para o software aplicativo.


São responsabilidades da central de serviços as ações que constam nos itens

Alternativas
Comentários
  • Responsabilidades da Central de Serviços:

    .: Registrar incidentes e requisições;

    .: Fornecer a primeira linha de investigação/diagnóstico;

    .: Resolver requisição/incidente;

    .: Avaliar a escalada de incidentes;

    .: Informar o progresso;

    .: Encerrar incidentes/requisições;

    .: Atualizar do SGC;

    .

    At.te

    Foco na missão ❢


ID
3923311
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

O Linux CentOS é uma distribuição muito robusta, confiável e gratuita. Surgida a partir do Red Hat Enterprise Linux, mantida pela comunidade de software livre, tem seu uso voltado principalmente para o mundo corporativo. Nesse contexto, analise os comandos a seguir: 


mkdir /opt/app
useradd -s /bin/nologin -g usrtjrn -d /opt/app usrtjrn



O resultado da execução desses comandos em uma shell como root no CentOS é:

Alternativas
Comentários
  • a) CORRETA - GABARITO DA QUESTÃO

    "Perai, perai Max, mas pq correta? Se estamos criando um login, pq não podemos fazer o login?"

    Muita calma nesta hora, primeiramente, não estamos criando um login, estamos criando um usuário. Basicamente, precisamos 2 coisas para fazer um login: usuário e senha; O usuário é usrtjrn, mas eu pergunto: Onde está a senha? Este é o bizu/macete do comando useradd, ele não define a senha, você precisa inseri-la com o comando passwd, por estes motivos a alternativa A está correta.

    .

    b) Incorreta, estamos definindo o shell do usuário (-s); seu grupo (-g); o diretório home (-d); e seu nome: usrtjrn . Porém não definimos nada com permissões de root;

    .

    c) Incorreta, primeiramente, não será criada uma pasta, a chave -s define qual shell será usado pelo usuário;

    .

    d) Incorreta, a pasta /app será criada dentro do diretório /opt .( Lembrando que segundo o FHS não é recomendado usar ao diretório /opt para arquivos dos usuários, para isto temos o diretório /home

  • como não foi definida uma senha, o usuário não poderá realizar o login. Precisa setar uma senha com o comando passwd

ID
3923314
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

O sistema operacional Linux fornece uma opção de transferência de arquivos por meio do protocolo SSH. Considerando a porta padrão do SSH, para transferir o arquivo “todo.txt” que está no computador com IP 10.1.172.45 para o computador com o IP 10.2.45.200, deve-se executar a linha de comando:

Alternativas
Comentários
  • SCP (Secure Copy) é um protocolo de rede para transferências de arquivos.

    Com ele, você pode transferir arquivos de forma fácil e segura entre um local remoto e um host ou entre dois locais remotos.

    É uma maneira bem acessível de prevenir que seus dados fiquem expostos para outros usuários ao mesmo tempo em que preserva a confidencialidade.

  • Alternativa: C


ID
3923317
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Para trabalhar com o banco de dados PostgreSQL em uma máquina Linux com o sistema operacional CentOS instalado, o desenvolvedor/administrador do sistema precisará inicializar o serviço de banco de dados cada vez que a máquina for iniciada. Uma das formas de habilitar a inicialização automática desse serviço, utilizando uma shell como root, é utilizando o comando

Alternativas
Comentários
  • Para habilitar um serviço no boot - systemctl enable serviço

    Para iniciar um serviço - systemclt start serviço

    Para desabilitar um serviço no boot - systemctl disable serviço

    Fonte:https://guialinux.uniriotec.br/init/

  • systemctl enable postgresql


ID
3923320
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Windows Server 2016 Datacenter é o sistema operacional pronto para a nuvem que oferece novas camadas de segurança. Em relação às opções de instalação,

Alternativas
Comentários
  • A opção Server Core é uma opção de instalação mínima que está disponível quando você está implantando a edição Standard ou Datacenter do Windows Server. O Server Core inclui a maioria das funções de servidor, mas não todas. O Server Core tem um espaço em disco menor e, portanto, uma superfície de ataque menor devido a uma base de código menor.

    Além de nenhuma interface do usuário, o Server Core também difere do servidor com a experiência desktop das seguintes maneiras:

    -O Server Core não tem nenhuma ferramenta de acessibilidade.

    -Nenhum OOBE (pronto para uso) para configurar o Server Core

    -Sem suporte a áudio

    Fonte:https://docs.microsoft.com/pt-br/windows-server/administration/server-core/what-is-server-core

  • Server Core é uma instalação menor que inclui os componentes principais do Windows Server e oferece suporte a todas as funções de servidor, mas não inclui uma GUI local.


ID
3923323
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

O Active Directory armazena informações sobre objetos na rede e torna essas informações fáceis de serem encontradas e usadas por administradores e usuários. No Active Directory do Windows Server 2012, o serviço que provê as funcionalidades para a criação de domínios e repositórios de dados para o armazenamento de informações sobre objetos na rede é o

Alternativas
Comentários
  • A - CORRETO. O AD DS (Active Directory Domain Services) permite gerenciar e organizar os objetos da rede a partir de conceitos de domínios, árvores e florestas. (https://docs.microsoft.com/pt-br/windows-server/identity/ad-ds/ad-ds-getting-started)

    B - ERRADO. O AD FS (Active Directory Federation Services) permite integrar serviços externos com o AD. (https://docs.microsoft.com/pt-br/windows-server/identity/ad-fs/ad-fs-overview)

    C - ERRADO. O AD LDS (Active Directory Lightweight Directory Services) é um serviço de autenticação mais flexível que o AD DS, podendo ser instalado em Member Servers (não precisa ser DC). (http://win2008r2.blogspot.com/2013/09/entendendo-ad-lds.html)

    D - ERRADO. Creio que não exista AD CR.

    GABARITO: A

  • O ADCS em resumo serve para criação e gerenciamento de certificados digitais dentro de sua infraestrutura, alguns artigos que publicarei posteriormente (Ex.: Exchange / RMS / etc …)

    https://suportederede.wordpress.com/2012/03/03/instalando-e-configurando-o-active-directory-certificate-services/#:~:text=O%20ADCS%20em%20resumo%20serve,Exchange%20%2F%20RMS%20%2F%20etc%20%E2%80%A6)

    Provavelmente o último ele queria falar ADCS e falou ADCR Kkkkk

  • • AD CS (Certificate Services): criação e gerenciamento de certificados de chaves públicas;

    • AD DS (Domain Services): armazena informações sobre usuários, computadores, dispositivos etc.;

    • AD FS (Federation Services): criação de identidade de acesso que opera através de múltiplas plataformas (Windows ou não);

    • AD LDS (Lightweight Directory Services): provê praticamente a mesma funcionalidade do AD DS, mas não requer o desenvolvimento de domínios ou DCs (é mais “light”); 


ID
3923326
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

No contexto do JBoss Enterprise Application Platform, versão 7.2, o JAX-RS é a API JAVA para RESTful Web Services. Considerando que o desenvolvedor queira implementar providers e web resources no contexto de uma Aplicação JAX-RS, ele deve criar uma subclasse de

Alternativas

ID
3923329
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

No contexto do JBoss Enterprise Application Platform, versão 7.2, considere que o responsável por uma aplicação JBoss EAP queira fazer o backup das configuracões de dados de usuários, configurações domain e host, configurações de logging e arquivos de configuração de inicialização. Para isso, deverão ser copiados os diretórios

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Questão que dá para matar pelo arquivo de configuração de inicialização "BIN" .

  • EAP_HOME/domain/configuration/

    -Faça o backup do diretório inteiro para salvar os dados do perfil e do usuário, a configuração do host e do domínio e as configurações de log para os domínios gerenciados.

    EAP_HOME/bin/

    -Faça o backup de todos os scripts personalizados ou dos arquivos de configuração de inicialização.

    Fonte:https://access.redhat.com/documentation/pt-br/red_hat_jboss_enterprise_application_platform/7.0/html/getting_started_guide/administering_jboss_eap

  • "configurações domain e host" - Aqui já elimina as alternativas A e B, pois se tem domain não poderia ser standalone, "arquivos de configuração de inicialização"- Configuração é /BIN.


ID
3923332
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

No contexto do JBoss Enterprise Application Platform, versão 7.2, considere que há necessidade de adicionar explicitamente a dependência de um módulo extra, o qual não está contido nos módulos automaticamente adicionados pelo JBoss EAP. Para suprir essa necessidade, o desenvolvedor pode configurar essas dependências ajustando o arquivo

Alternativas
Comentários
  • MANIFEST.MF

    Dependendo dos componentes ou módulos que o seu aplicativo usar, será necessário adicionar uma ou mais dependências a este arquivo.

    Fonte:https://access.redhat.com/documentation/pt-br/red_hat_jboss_enterprise_application_platform/6.4/html/migration_guide/chap-migrate_your_application


ID
3923335
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Um analista de Suporte Pleno foi designado para escolher a rede de computadores mais adequada, em relação à área geográfica, para instalação em um laboratório do Tribunal de Justiça do RN. Foram estabelecidos alguns critérios para a escolha da rede, que deveria ser utilizada para conexão de estações de trabalho em escritórios, para permitir o compartilhamento de arquivos entre os membros e restringir o acesso apenas a quem estivesse dentro do prédio.

O tipo de rede adequado para atender a essa demanda é

Alternativas
Comentários
  • LAN - Rede local: faz a conexão de equipamentos em um mesmo local (prédio, casa, lan house, etc).

    MAN - Rede metropolitana: conexão de equipamentos em uma mesma cidade, como exemplo 2 sedes de uma empresa que deseja conectar dois computadores.

    WAN - Rede de longa distância: de forma semelhante a MAN, porém abrange uma distância maior.

    WLAN - Rede local sem fio: como o próprio nome já diz, é uma rede conectada à internet sem fio que faz a conexão dos equipamentos em um local (casa, empresa, etc).

    WMAN - Rede metropolitana sem fio: Versão da rede MAN, porém faz a conexão sem fio.

    WWAN - Rede de longa distância sem fio: alcance maior se comparado à WMAN, alcançando diversas partes do mundo.

    SAN - Redes de armazenamento: utilizadas para fazer a comunicação de um servidor a outros computadores.

    PAN - Rede de área pessoal: redes de conexão com uma distância muito limitada, como bluetooth por exemplo.

    Caso contenha algum erro, favor me avisar.

  • Gabarito: Letra C

  • gab

    Lan - uso dentro do prédio.

    Não confundir LAN com intranet.

    A lan, da acesso a rede mundial de computadores.(Internet) . A intranet pode também, mas o foco é uma rede fechada para assunto de trabalho, como se fosse um portal

  • LAN (rede de área local) são utilizadas com a finalidade de troca de dados. As LANs têm um tamanho restrito de 10 Km no máximo, quando passam desse tamanho passam a ser denominadas MANs.

    MAN

    Características:

    - Interligação de LANs com uma distância que cobrem uma cidade ou campus;

    - Utilizam tecnologias semelhantes às LANs (Ethernet, Token Ring, etc.);

    - Apresentam uma taxa de erro um pouco maior que a das LANs por causa do tamanho;

    - Aperfeiçoam a relação custo/benefício devido à utilização de tecnologias semelhantes as das LANs.

    - Depende de autorização das autoridades e interferência de outros.

    Wans contêm cabos ou linhas telefônicas, conectados a um par de roteadores. Quando é enviado de um roteador para outro através de um ou mais roteadores intermediários, um pacote é recebido integralmente em cada roteador, onde é armazenado até a linha de saída solicitada ser liberada, para então ser encaminhado. As sub -redes que utilizam esse princípio são chamadas de sub-redes ponto a ponto, store-and-foward ou de comutação por pacotes. Quase todas as redes geograficamente distribuídas (com a exceção das que utilizam satélites) têm sub-redes store-and-foward.


ID
3923338
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Considere as afirmativas abaixo acerca da caracterização de redes de computadores e a extensão geográfica.

I As redes LAN são normalmente privadas e contidas em um único edifício ou local de poucos quilômetros de extensão.
II As redes WAN possuem taxa de transferência de dados superiores às das redes LAN.
III As redes WAN são utilizadas para conexões entre pequenas cidades.
IV As redes LAN possuem baixas taxas de erros em comparação com as redes WAN.

Em relação ao exposto, estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • I - Correta II - Errado. As rede WAN tem taxas variadas (10GBPS, GBPS, MBPS, KBPS), enquanto as redes LAN possuem altas taxas de transferência (GBPS, MBPS); III - Errado. As rede WAN são utilizadas em conexões entre países, continentes; IV - Correto.
  • As WANs operam em velocidades mais baixas que as LANs, e possuem muito mais atraso entre as conexões do que as redes LANs. A velocidade típica varia de 100 Mbps até 10 Gbps. (Commer).

    Gabarito C

    .

    At.te

    Foco na missão

  • LAN chega a alcançar quilômetros de distância?

  • Redes Locais (LAN)

    Caracteriza-se como sendo uma rede que permite a interconexão de equipamentos de comunicação de dados numa pequena região, entre 10 m a 10 Km [STALLING, 1997].

  • Mal elaborada

  • Questão super mal feita, hoje em dia redes wans facilmente tem velocidades maiores que redes lans, não acho correto pegar trechos de livros totalmente fora de contexto e colocar em uma questão como se fosse uma verdade absoluta. Se for mais rigoroso, todos os itens estão com conceitos confusos e generalistas. É a famosa "questão carta marcada", para eliminar de alguma forma mesmo os que estudam muito.


ID
3923341
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O modelo TCP/IP é organizado em camadas que explicam como se dá o fluxo de dados. Cada camada é responsável por uma tarefa dentro dessa organização. São camadas do modelo TCP/IP:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B

    a) camada de sessão é do modelo osi e está logo acima da camada de transporte

    c) camada de apresentação é do modelo osi e está logo abaixo da camada de aplicação

    d) já comentado na letra c

  • Modelo TCP/IP 4 ) Aplicação 3 ) Transporte 2 ) Internet 1 ) Rede
  • Modelo OSI                 Modelo TCP/IP

    7 - Aplicação                    4 - Aplicação

    6 - Apresentação             4 - Aplicação

    5 - Sessão                      4 - Aplicação

    4 - Transporte                 3 - Transporte

    3 - Rede                          2 - Internet

    2 - Enlace                      1 - Rede

    1 - Física                       1 - Rede 


ID
3923344
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Os protocolos de rede são regras que determinam como será feita a comunicação numa rede de computadores. No modelo TCP/IP, os protocolos atuam em uma camada do modelo. Um exemplo de protocolo e a respectiva camada em que atua é

Alternativas
Comentários
  • Camada 4 – Aplicação - Equivale às camadas SESSÃO(5),APRESENTAÇÃO(6) E APLICAÇÃO(7) do modelo OSI

    -Telnet,FTP,SMTP,DNS,HTTP

    Camada 3 – Transporte

    Tcp e Udp

    Fonte:http://docente.ifrn.edu.br/filiperaulino/disciplinas/info4m/redes-de-computadores-e-aplicacoes/aulas/4_modeloArqTCP_IP.pdf

  • Telnet - > 23 -> aplicação

  • Qual é a camada de internet?

  • GABARITO LETRA D

    Corrigindo os itens:

    A) FTP - Camada de aplicação

    B) DNS - Camada de aplicação

    C) IP - Camada de internet


ID
3923347
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Numa rede de computadores existem equipamentos de conectividade que são necessários para que a rede opere de forma correta, de acordo com as suas especificações e configurações. Esses dispositivos normalmente operam em uma camada do modelo TCP/IP. Um exemplo de equipamento e a respectiva camada em que atua é

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra na realidade as camadas do Modelo TCP/IP e OSI e os equipamentos que operam em cada camada:

    Camada 4 – Aplicação - Equivale às camadas SESSÃO(5),APRESENTAÇÃO(6) E APLICAÇÃO(7) do modelo OSI

    Camada 3 – Transporte - Equivale à camada de TRANSPORTE(4) do modelo OSI

    Camada 2 – Internet -Equivale à camada de REDE(3) do modelo OSI

    ROTEADORES

    Camada 1 – Acesso à rede - Equivale às camadas FÍSICA(1) E ENLACE DE DADOS(2) do modelo OSI

    SWITCH

    Fonte:https://www.teleco.com.br/tutoriais/tutorialmineradora1/pagina_2.asp

  • Switch - enlace

    Roteador - Rede/Internet


ID
3923350
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A camada de transporte do modelo TCP/IP é responsável pela transmissão dos dados garantindo que estes possam chegar de forma confiável e eficiente ao seu destino. Dois protocolos que atuam na camada de transporte são o TCP e o UDP. Considere as afirmativas abaixo acerca desses protocolos.


I O UDP é orientado à conexão.

II O TCP verifica os pacotes perdidos e entregues garantindo confiabilidade na transmissão de dados ao fim da conexão.

III O UDP funciona de forma mais rápida que o TCP.

IV O TCP não possui suporte a conexões full duplex.



Estão corretas as afirmativas 

Alternativas
Comentários
  • UDP

    -Não orientado a conexão

    -Para aplicações que necessitem de transmissão de dados rápida e eficiente, como streaming de vídeo e jogos online.

    -Não confiável, pois a entrega de dados ao destino não pode ser garantida

    TCP

    -Orientado a conexão

    -Para aplicações que requeiram alta confiabilidade, com tempo de transmissão não muito crítico, como envio de e-mails e download de arquivos

    -Confiável, pois garante a entrega dos dados ao destino

    Fonte:http://www.bosontreinamentos.com.br/redes-computadores/12-diferencas-entre-os-protocolos-tcp-e-udp/


ID
3923353
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Uma imagem de container do Docker é um pacote de software leve, independente e executável que inclui tudo o que é necessário para executar uma aplicação. Na criação de um arquivo Dockerfile, a instrução EXPOSE

Alternativas
Comentários
  • EXPOSE - Expõe a porta do contêiner. A instrução não faz o mapeamento de porta, apenas deixa explícito que uma determinada porta pode ser mapeada durante a criação do container que utilizar essa imagem. (Por padrão o nginx sobe na porta 80).

    Fonte:http://www.macoratti.net/19/01/intro_docker6.htm

  • b-

    The EXPOSE instruction informs Docker that the container listens on the specified network ports at runtime. You can specify whether the port listens on TCP or UDP, and the default is TCP if the protocol is not specified.

    https://docs.docker.com/engine/reference/builder/

  • D: documenta quais portas se pretende publicar.


ID
3923356
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Uma imagem do Docker é criada a partir de uma série de camadas, onde cada uma representa uma instrução no Dockerfile da imagem. Considerando que um analista do Tribunal de Justiça queira listar as camadas (layers) da imagem docker mailserver, ele deve executar o comando

Alternativas
Comentários
  • ✅Gabarito(C)

    Sintaxe:

    docker history [OPTIONS] IMAGE

    Fonte: https://docs.docker.com/engine/reference/commandline/history/

  • Docker é uma tecnologia de virtualização (diferente de um sistema de virtualização tradicional) que possibilita o empacotamento de uma aplicação ou ambiente inteiro dentro de um contêiner, e então, o ambiente inteiro torna-se portável para qualquer outro host com docker instalado.

  • O Docker permite “empacotar” uma aplicação ou sistema dentro de um container, sendo que este container pode posteriormente ser executado em qualquer máquina que tenha o Docker instalado.

    Vários containers podem ser executados na mesma máquina e compartilhar o kernel do SO com outros containers, cada um executando como processos isolados no espaço do usuário.

    Fonte: Banca COMPERVE na questão Q1307785

  • c-

    History is the docker command used to list the container layers, which can be used with the format, human/H, no-trunc and quiet/q flags

    https://docs.docker.com/engine/reference/commandline/history/


ID
3923359
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Os volumes são mecanismos utilizados para persistir os dados gerados e usados pelos containers do Docker. Embora as montagens de ligação dependam da estrutura de diretórios da máquina host, os volumes são completamente gerenciados pelo Docker.

Considerando que um analista queira criar um volume de nome my-volume dentro de um docker, ele deve executar o comando

Alternativas
Comentários
  • docker volume create my-volume

    docker volume create my-volume

    docker volume create my-volume

    docker volume create my-volume

    docker volume create my-volume

  • Para lembrar:

    DOCker

    Docker volume Create

  • a-

    https://imgur.com/a/7Zwdf2p


ID
3923362
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

O processo de virtualização é possibilitado por um hypervisor, que é um software instalado em cima de um servidor físico e que, a partir dele, é possível a criação de máquinas virtuais que podem, cada uma, conter sistemas operacionais diferentes.


Analise as seguintes afirmativas sobre o uso de Máquinas Virtuais e Docker.



I A virtualização permite o isolamento total do ambiente da sua aplicação, pois ela não emula a máquina virtual por completo.


II O Docker permite “empacotar” uma aplicação ou sistema dentro de um container, sendo que este container pode posteriormente ser executado em qualquer máquina que tenha o Docker instalado.


III Vários containers podem ser executados na mesma máquina e compartilhar o kernel do SO com outros containers, cada um executando como processos isolados no espaço do usuário.


IV Em um sistema de virtualização tradicional, o sistema operacional é isolado dos demais instalados dentro da máquina host.



Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • ✅Gabarito(D)

    I A virtualização permite o isolamento total do ambiente da sua aplicação, pois ela não emula a máquina virtual por completo.

  • item I errado

    A virtualização permite o isolamento total do ambiente da sua aplicação, já que ela pode virtualizar a

    máquina por completo.

    gab. letra D

  • Emulação: é um programa que possibilita que um software feito para uma arquitetura seja executado em outra diferente.

    Fonte: Aula ministrada pelo professor Jósis Alves - Gran cursos online

  • Gab. letra D

    O que é um DOCKER? Docker é uma plataforma aberta capaz de empacotar uma aplicação e executar em um ambiente isolado chamado container. Este isolamento permite a execução de muitos containers em um determinado host. Inclusive esse host pode ser uma máquina virtual(VM).

  • Docker:

    Plataforma aberta que possibilita o empacotamento de uma aplicação ou ambiente dentro de um container (ambiente isolado);

    É considerado portátil para qualquer outro host que contenha o docker instalado;

    É parecido com a máquina virtual, mas não pode ser considerada uma máquina virtual, pois possui arquitetura diferente;

    A virtualização demanda mais recurso, pois para cada aplicação é necessário o uso de um sistema operacional convidado (OS guest);

    Docker não necessita de vários guests.

    Container: é um ambiente isolado que contém um conjunto de processos que são executados a partir de uma imagem. Os containers compartilham o mesmo kernel e isolam os processos da aplicação do resto do sistema.

  • O Docker é uma ferramenta open source que permite a criação de ambientes virtuais por meio de Linux Containers, sendo uma das vantagens dos contêineres Docker fornecer uma virtualização em nível de sistema operacional, o que isola as aplicações em execução e não utiliza tantos recursos da máquina quanto as máquinas virtuais.


ID
3923368
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O comando abaixo foi digitado em um servidor que usa o Iptables como Firewall em uma organização. O comando foi executado em um sistema operacional Linux Ubuntu 18.04.


iptables -I INPUT -p tcp -s 172.16.40.200/8 --dport 22 -j DROP



A execução desse comando 

Alternativas
Comentários
  • a) Incorreta, por 2 motivos: DROP derruba as conexões não permite; Telnet usa a porta 23 e não 22;

    .

    b) Incorreta, a meu ver, uma mega casca de banana, vejamos:

    acrescenta uma nova regra às existentes e bloqueia a porta 22.

    iptables -I INPUT // Acrescenta uma nova regra

    -p tcp // AQUI ESTÁ O ERRO DA ALTERNATIVA, a regra está bloqueando somente o protocolo TCP,

    ...............// o examinador não mencionou que só bloqueava o protocolo TCP, mas sim que bloqueava a porta 22 ( leia- ...............// se UDP e TCP)

    -s 172.16.40.200/8

    --dport 22 -j DROP // Bloqueia a porta 22 sobre o protocolo TCP

    .

    c) Incorreta,sem sentido, não há encaminhamento;

    .

    d) GABARITO DA QUESTÃO, é a função da chain INPUT (pacotes direcionados para a máquina firewall)


ID
3923371
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O iptables é um utilitário de rede que permite a criação e administração de regras de Firewall e NATs. O comando abaixo foi executado em um sistema operacional Linux Ubuntu 18.04.

iptables -A INPUT -p icmp -s 10.56.23.46/24 -j ACCEPT

A execução desse comando libera o ping

Alternativas
Comentários
  • dica que pode ajudar, o parâmetro -s que significa Source (origem).
  • 1 - Comandos básicos do iptables:

    • -A - Permite atualizar regras já existentes na estrutura do firewall e acrescenta uma regra às existências no sistema.
    • -I - Insere nova regra dentro das existentes do firewall.
    • -D - Exclui uma regra específica no firewall.
    • -P - Comando que define regra padrão do firewall.
    • -L - Comando para listar todas as regras existentes no firewall.
    • -F - Este aqui zera todas as regras do firewall, podemos chamar de flush.
    • -h - Ajuda do comando.
    • -R - Substitui uma regra do firewall.
    • -C - Verifica as regras básicas do firewall.
    • -N - Cria uma nova regra com um nome específico.
    • -X - Exclui uma regra por seu nome.

  • do IP 10.56.23.46, incluindo uma nova regra


ID
3923374
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Um ataque de Denial of Service (DoS – Negação de serviço) é uma tentativa mal intencionada de afetar a disponibilidade de um sistema específico. Considere que um administrador de redes constatou que o Firewall da rede sofreu es se tipo de ataque através do IP 189.20.34.88. A regra de firewall baseada em Iptables que bloqueia a entrada de tráfego do IP 189.20.34.88 é

Alternativas
Comentários
  • Assertiva b

    iptables -A INPUT -s "189.20.34.88" -j DROP

    Esta regra impede também que qualquer pacote proveniente do 189.20.34.88 chegue até a sua máquina

  • iptables -A INPUT -s "189.20.34.88" -j DROP

    -A INPUT: regra que se aplica aos pacotes de entrada;

    -s: especifica o endereço IP ou o domínio de origem, de forma a aceitar ou recursar as conexões;

    -j DROP: o pacote é descartado sem aviso.

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

  • GAB [B] AOS NÃO ASSINANTES !!!

    #ESTABILIDADESIM !!!

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !!! 

  • IPTABLES:

    -A cadeia – Anexa regras ao final de uma cadeia. Se um nome de host é fornecido, como fonte ou como destino, uma regra é adicionada para cada IP relacionado a este host.

    -s [!] addres[/mask] – Define a origem do pacote ao qual a regra se aplica. O parâmetro address pode ser um nome de host, um nome de rede ou um endereço IP com uma máscara de rede opcional.

    -j alvo – Define um alvo para o pacote caso ele se encaixe nesta regra. Os alvos possíveis são ACCEPT, DROP, QUEUE ou RETURN. É possível especificar uma cadeia do usuário. Também é possível especificar uma extensão.

    Alternativa: B.


ID
3923380
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Sobre o ITIL V3, analise as informações ou ações apresentadas em cada um dos itens abaixo.



I Requisitos de Nível de Serviço; Plano de qualidade dos Serviços, Monitoração, Revisão e Informação; Especificação do Serviço.


II Plano de qualidade dos Serviços, Monitoração, Revisão e Informação; Acordo de Nível de Serviço; Alinhar Ativos de Serviço com Produtos do Cliente.


III Catálogo de serviços; Acordos de Nível Operacional e Contratos; Programas de Aperfeiçoamento do Serviço; Catálogo de serviços.


IV Monitoração, Revisão e Informação; Gerenciamento do Relacionamento com o Cliente; Acordo de Nível de Serviço.


V Portifólio de Serviços; Alinhar Ativos de Serviço com Produtos do Cliente; Catálogo de serviços.



Os itens que contêm apenas atividades do gerenciamento de nível de serviço são:

Alternativas
Comentários
  • O item "Alinhar Ativos de Serviço com Produtos do Cliente", presente nas alternativas II e V, esta relacionado com o Gerenciamento de Portfólio (Service Strategy) e não com o Ger.de Nível de Serviços (Service Design)

  • O nível de serviço(Fase DESENHO DE SERVIÇO) -> Definir, negociar, documentar, monitorar e medir os serviços entregues pela organização de TI; Gerenciar o relacionamento e a comunicação entre a organização de TI e seus clientes; Garantir a definição de metas de nível de serviço factíveis.

  • Catálogo de Serviços não é uma atividade do Gerenciamento de Catálogo?

  • Catálogo de Serviços é uma atividade do Gerenciamento de Portfólio; são coisas diferentes.. não pode confundir os dois !

  • Colega Icaro, exatamente como o William falou não pode confundir os dois:

    O Gerenciamento de Portfólio ( Livro: Estratégia de Serviço) define/cria o Catálogo de Serviço ( imagine um catálogo da Avon/Hermes/TuppeWare), por sua vez quem GERENCIA o catálogo de serviço é Livro Desenho de serviço. ( Imagine que um perfume da Avon, contido no catálogo, não tem compras há 1 ano, ou seja, o gerenciamento do catálogo informa o gerenciamento de portfólio: 'oh galera, o perfume X é melhor descontinuar - obsoleto -, pois não tem mais ninguém comprando).

    Consoante observado pelo Julius, alinha ativos de serviço com produtos do cliente esta relacionado com o Gerenciamento de Portfólio( estratégia de serviço), invalidando as afirmativas II e V.

    As demais estão relacionadas ao Gerenciamento de Nível de serviço ( Desenho de serviço)

    GABARITO ALTERNATIVA B

  • Eu fui de D e ainda acho que quem chutou teve mais chance de acertar do que quem estudou, porque de certo só tinha a I e a IV.

    Se você usar essa questão como parâmetro pra estudo você vai errar suas próximas questões, porque não tem como "catalogo de serviço" solto no ar assim não ter 100% relacionado somente ao gerenciamento de catalogo de serviço

    Você pode inventar a desculpa que for, não da pra justificar.

  • I, III, IV.


ID
3923383
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

De acordo com a ITIL v3, um banco de dados ou documento estruturado usado para gerenciar os aplicativos durante todo o seu ciclo de vida, que contém atributos principais de todos os aplicativos e algumas vezes é implantado como parte do Portfólio de Serviç o ou como parte do sistema de Gerenciamento da Configuração, pode ser definido como

Alternativas
Comentários
  • Quem achou que a pergunta não tem resposta, levanta a mão!!!

    \o/

  • \o/

  • \o/~\o/ "Gerenciamento" remete a Processo

  • Erros: 85%

    Beleza

  • Gerenciamento de incidente é um banco de dados?

  • A banca mudou o gabarito para D.


ID
3923386
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Considere os objetivos do ITIL V3 abaixo listados.


I Transformar o gerenciamento de serviço em ativo estratégico.

II Fornecer princípios que serão utilizados no desenvolvimento de políticas, diretrizes e processos do ciclo de vida do serviço.

III Melhorar o impacto estratégico do gerenciamento do serviço.



Esses objetivos estão associados

Alternativas
Comentários
  • Estratégia de Serviço: orienta sobre como visualizar o gerenciamento de serviços não somente como uma capacidade organizacional, e sim como um ativo estratégico, e descreve os princípios inerentes à prática desta disciplina que são úteis para criar políticas, diretrizes e processos de gerenciamento de serviços.

    .

    Gabarito C.

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

  • Se tivesse o desenho de serviço eu teria ficado em duvida

    Mas sem foi fácil acertar por eliminação

  • à estratégia de serviço.


ID
3923392
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

O Cobit é uma framework baseada em normas ISO, em especial a norma ISO/IEC 38500. Essa norma estabelece 3 tarefas principais para estruturar a governança de TI, que são:

Alternativas
Comentários
  • Dominio da Governaça: 

    ADM: Avaliar, dirigir e monitorar

  • Era só lembrar do domínio de gov do cobit5: EDM.

    Foco!


ID
3923395
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Um dos principais desafios de gestores de TI é articular, junto à alta gestão, os processos de Tecnologia da Informação de uma organização. Dessa forma, a diferença entre Gestão de TI e Governança de TI está vinculada à

Alternativas
Comentários
  • Marquei D) pensando no domínio Avaliar, Dirigir e Monitorar do COBIT


ID
3923398
Banca
COMPERVE
Órgão
TJ-RN
Ano
2020
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

A versão do COBIT 5 está ancorada em cinco princípios, para que uma instituição possa estruturar um framework de governança e gestão de TI. O Princípio 4, “Permitir uma Abordagem Holística”, define um conjunto de

Alternativas
Comentários
  • GAB C

    4º Princípio – Permitir uma abordagem holística 

     Modelo do COBIT 5 descreve sete categorias de habilitadores( fatores que, individualmente e em conjunto, influenciam se algo irá funcionar):

    O PP É CISP - eu inventei para decorar.

    P Princípios, políticas e modelos - traduzem o comportamento desejado em orientações práticas para a gestão diária.

    P Processos - descrevem um conjunto organizado de práticas e atividades para atingir determinados objetivos e produzem um conjunto de resultados que contribuem para atingir os objetivos gerais de TI.

    É Estruturas organizacionais - são as principais entidades de tomada de decisão de uma organização com papéis que incluem por exemplo: diretores, comitês, consultores, chefes de setores, chefes de departamentos, auditores, departamentos.

    C Cultura, ética e comportamento - referem-se ao conjunto de comportamentos individuais e coletivos de cada organização.

    I Informação - trata das informações importantes para as organizações e não apenas das informações automatizadas. As informações podem ser estruturadas ou desestruturadas, formalizadas ou não formalizadas.

    S Serviços, infraestrutura e aplicativos - incluem a infraestrutura, a tecnologia e os aplicativos que fornecem à organização o processamento e os serviços de tecnologia da informação.

    P Pessoas, habilidades e competências - estão associadas às pessoas e são necessárias para a conclusão bem-sucedida de todas as atividades bem como para a tomada de decisões corretas e tomada de medidas corretivas.

  • Abordagem Holística >>>> Habilitadores

    Go @head!

  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca de Governança de TI (COBIT).

    Gabarito: LETRA C

    O que é COBIT?

    R. é uma metodologia para a Governança de TI – um conjunto de práticas que gere os recursos e ferramentas da área. Ele é usado como um instrumento de suporte para gestores e garante a integridade dos sistemas de informação;

    R. Guia para a Governança Corporativa de TI e para o Gerenciamento de TI;

    R. Trata a Governança de forma holística;

    R. Pode ser usado por empresas de todos os portes;

    R. Genérico para representar todos os processos de TI.

    Quais são os cincos Princípios do COBIT?

    ACAPD

    Atender às Necessidades das Partes Interessadas;

    Cobrir a Organização de Ponta a Ponta;

    Aplicar um Modelo Único Integrado;

    Permitir uma Abordagem Holística;

    Distinguir a Governança da Gestão.

    ____________________________________________________________________________________________________

    Atender às Necessidades das Partes Interessadas: criar valor para suas partes interessadas mantendo o equilíbrio entre a realização de

    benefícios e a otimização do risco e uso dos recursos.

    Cobrir a Organização de Ponta a Ponta: integra a governança corporativa de TI

    à governança corporativa, cobrindo todas as funções e processos corporativos e

    considerando os habilitadores de governança e gestão de TI aplicáveis em toda a organização.

    Aplicar um Modelo Único Integrado: alinha-se a outros padrões e modelos importantes em um alto nível e, portanto, pode servir como o um modelo unificado para a governança e gestão de TI da organização.

    Permitir uma Abordagem Holística: define um conjunto de habilitadores para

    apoiar a implementação de um sistema abrangente de gestão e governança de TI da organização.

    Distinguir a Governança da Gestão: faz uma clara distinção entre governança

    e gestão. Essas duas disciplinas compreendem diferentes tipos de atividades, exigem modelos organizacionais diferenciadas e servem a propósitos diferentes.

    Rumo à aprovação meus alunos(a)!

    Bons Estudos!