[GABARITO: LETRA D]
Nos segmentos acima, as vírgulas são facultativas e poderiam ser retiradas sem prejuízo para o sentido original e a correção.
Não se emprega vírgula entre:
• Sujeito e verbo.
• Verbo e objeto (na ordem direta ou inversa da sentença).
OBS: Cabe lembrar que, num sujeito composto, o último dos termos coordenados não se separa por vírgula do verbo.
As aves, as flores, os homens renascem na primavera.
A vírgula é: DEEEIS
Desloca | Enumera | Explica |Enfatiza | Isola | Separa
#Emprego da vírgula
a) separar termos que possuem mesma função sintática no período quando não vierem ligados pelas conjunções E, OU e NEM:
Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.
OBS: Quando ocorre polissíndeto, ou seja, quando as conjunções e, ou e nem vêm repetidas numa enumeração, também se separa por vírgula os elementos coordenados.
Adoro lírios, e rosas, e gerânios, e hortênsias, e jasmins.
OBS: O assíndeto caracteriza-se pela omissão da conjunção entre o penúltimo e o último termo de uma enumeração, caso em que o emprego da vírgula será obrigatório.
João coleciona livros antigos, selos, figurinhas, botões.
b) isolar o vocativo:
- Força, guerreiro!
c) isolar o aposto explicativo:
- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.
OBS: Quando o aposto for enumerativo, podem ser usados os dois pontos.
Comprei duas frutas que adoro: [abacaxi e uva].
d) mobilidade sintática:
- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.
e) separar expressões explicativas, continuativa, conclusiva, enfática, conjunções e conectivos:
- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.
f) separar os nomes dos locais de datas:
- Cascavel, 10 de março de 2012.
g) isolar orações adjetivas explicativas:
- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.
h) separar termos enumerativos:
- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.
i) omitir um termo:
- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.
j) separar algumas orações coordenadas:
- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.
k) separar os predicativos de valor explicativo antepostos:
Maria, cheia de emoção, aceitou o pedido do noivo.
l) separar o adjunto adverbial deslocado de sua posição habitual:
Na manhã daquele dia, João saiu sem dar explicação.
João saiu sem dar explicação na manhã daquele dia.
m) separar orações coordenadas sindéticas ou assindéticas:
Depois do susto, as pessoas nem falavam, nem sorriam.
Os pensamentos vêm, vão, retornam, somem de vez.
n) separar orações subordinadas adverbiais deslocadas:
Ex.: Quando era menino, gostava de ouvir histórias.
o) separar as orações intercaladas:
— Bom dia, disse o menino, ao ver sua madrinha.
OBS: Nesse caso, a pontuação mais frequente é o travessão.
p) separar os membros paralelos de um dito proverbial.
Dia de muito, véspera de pouco.
RESUMO TIRADO AULAS DO QC E PROFº PABLO JAMILK.
Letra D
II. Nenhuma dessas atividades expressivas tradicionais das “belas artes” foi utilizada por ele.
Nenhum dos materiais “dignos” das artes plásticas foi manipulado por ele...
As aspas empregadas nas frases acima indicam a relativização com que devem ser lidos os termos destacados e a reserva que se faz quanto à sua utilização corrente.
Correto, as aspas estão indicando que as expressões não devem ser interpretadas de maneira literal, e sim de maneira ironica.
III. Uma aventura poética cuja beleza não é desinteressada, ao contrário: “o artista vê na sua própria obra somente uma promessa de felicidade” (Nietzsche).
Os dois-pontos da frase acima poderiam ser substituídos por pois, antecedido de vírgula, mantendo-se a correção e, em linhas gerais, o sentido original.
Correto, uma das funções dos dois pontos é introduzir um esclarecimento ou explicação. No caso do texto, está esclarecendo o porquê de uma aventura poética não ser desinteressada, através de um discurso direto.
Uma aventura poética cuja beleza não é desinteressada, ao contrário (por que não é desinteressada e é ao contrário?) : (Esclarecimento através de um discurso direto, sinalizado pelas aspas) “o artista vê na sua própria obra somente uma promessa de felicidade”.
Uma das funções da conjunção "pois" é introduzir uma explicação, portando poderia substituir os dois pontos.
Uma aventura poética cuja beleza não é desinteressada, ao contrário, pois (Explicação) “o artista vê na sua própria obra somente uma promessa de felicidade”
Erradas:
I. ... seu pai se chamava Claudino Bispo do Rosário e sua mãe, Blandina Francisca de Jesus.
... o nome de seu pai consta como Adriano Bispo do Rosário e a sua data de nascimento, 14 de junho de 1909...
Nos segmentos acima, as vírgulas são facultativas e poderiam ser retiradas sem prejuízo para o sentido original e a correção.
Nos dois casos há emprego da vírgula vicária, isto é, a vírgula que substitui, para evitar repetição, um termo anterior da oração. No caso dos textos, ela está substituindo o verbo.
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seu pai se chamava Claudino Bispo do Rosário e sua mãe, Blandina Francisca de Jesus.
A vírgula está substituindo o verbo "chamar" e a partícula "se".
seu pai se chamava Claudino Bispo do Rosário e sua mãe se chamava Blandina Francisca de Jesus.
... o nome de seu pai consta como Adriano Bispo do Rosário e a sua data de nascimento, 14 de junho de 1909...
A vírgula está substituindo o verbo "constar" e sua regência "como".
o nome de seu pai consta como Adriano Bispo do Rosário e a sua data de nascimento consta como 14 de junho de 1909...
Nesses dois casos, não sei se um é obrigatório e outro não ou os dois são obrigatórios, porém, pelo gabarito, há algum erro.
Quaisquer erros ou complementações me avisem.