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Prova FCM - 2021 - Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG - Assistente Social - Departamento de Assistência Social


ID
5472448
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir.


O BBBismo

Mentor Neto*


A não ser que você more numa caverna, a essa altura já sabe que o BBB 21 está no ar e na mente de boa parte da população.


Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede. Dizem que é um programa velho, que não aguentam mais, que a fórmula é repetida. Ou que é um absurdo encher uma casa de gente improdutiva para passar meses exercendo suas improdutividades.


Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas. O País mergulha num experimento social seríssimo. O que parecem fofocas de um bando de aspirantes a celebridades são, na verdade, matéria bruta para estudos do comportamento humano. Nos quatro cantos das redes sociais surgem especialistas em ética, moral, neurolinguística, psiquiatria e outras disciplinas de humanas.


Então chegam às terças-feiras. Ah, às terças-feiras. O tribunal nacional se reúne para expulsar o fulano que tratou mal a fulana que por sua vez xingou o beltrano que está ficando com sicrana. O paredão é uma decisão tomada pelo espectador com seriedade. Muito mais do que em votações menos importantes.  


Aí, então, muito melhor ir no popular e sugerir o óbvio. Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo. Funciona assim: Em 22 a gente coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos. Isso mesmo. Governo com transparência 24 horas por dia.


Toda semana, as prioridades do país serão decididas nas provas. Ganhou a prova do líder, governa o país por uma semana. E o melhor, como não sabem o que está acontecendo do lado de fora da casa, não atrapalham a gente.


Poderemos, enfim, construir o país que sempre sonhamos.


Sem políticos pra estragar tudo.


* Escritor e cronista.

Isto É n. 2665, 17 fev. 2021, p. 66. Adaptado.

Avalie o que se afirma acerca do título do texto.

I – Remete ao uso de um recurso linguístico arcaico que infringe as regras atuais da grafia.
II – Demonstra a criatividade do autor e a dinamicidade da língua na criação de termos novos.
III - Alude, de forma crítica, a um gênero televisivo baseado apenas em acontecimentos ficcionais.
IV – Constrói-se em diálogo com um produto da indústria cultural em destaque na contemporaneidade.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    I – Remete ao uso de um recurso linguístico arcaico que infringe as regras atuais da grafia.

    II – Demonstra a criatividade do autor e a dinamicidade da língua na criação de termos novos.

    III - Alude, de forma crítica, a um gênero televisivo baseado apenas em acontecimentos ficcionais.

    IV – Constrói-se em diálogo com um produto da indústria cultural em destaque na contemporaneidade.

  • Dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos:

    1. Mapas Mentais: https://bityli.com/4LNiV
    2. LEI SECA para carreiras policiais: https://bityli.com/QNWkx
    3. Questões do QC

    Seja constante essa é a única formula do sucesso.


ID
5472451
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir.


O BBBismo

Mentor Neto*


A não ser que você more numa caverna, a essa altura já sabe que o BBB 21 está no ar e na mente de boa parte da população.


Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede. Dizem que é um programa velho, que não aguentam mais, que a fórmula é repetida. Ou que é um absurdo encher uma casa de gente improdutiva para passar meses exercendo suas improdutividades.


Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas. O País mergulha num experimento social seríssimo. O que parecem fofocas de um bando de aspirantes a celebridades são, na verdade, matéria bruta para estudos do comportamento humano. Nos quatro cantos das redes sociais surgem especialistas em ética, moral, neurolinguística, psiquiatria e outras disciplinas de humanas.


Então chegam às terças-feiras. Ah, às terças-feiras. O tribunal nacional se reúne para expulsar o fulano que tratou mal a fulana que por sua vez xingou o beltrano que está ficando com sicrana. O paredão é uma decisão tomada pelo espectador com seriedade. Muito mais do que em votações menos importantes.  


Aí, então, muito melhor ir no popular e sugerir o óbvio. Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo. Funciona assim: Em 22 a gente coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos. Isso mesmo. Governo com transparência 24 horas por dia.


Toda semana, as prioridades do país serão decididas nas provas. Ganhou a prova do líder, governa o país por uma semana. E o melhor, como não sabem o que está acontecendo do lado de fora da casa, não atrapalham a gente.


Poderemos, enfim, construir o país que sempre sonhamos.


Sem políticos pra estragar tudo.


* Escritor e cronista.

Isto É n. 2665, 17 fev. 2021, p. 66. Adaptado.

É correto afirmar que, nos quatro últimos parágrafos, o articulista, ao propor a criação do BBBismo como “uma forma de governo tipicamente brasileira” baseada nas encenações de um conhecido reality show, deixa entrever e permite inferir, direta ou indiretamente, as seguintes ideias associadas à sua intenção, exceto a referente à

Alternativas
Comentários
  • QUEM SOUBER EXPLICAR POR FAVOR, AJUDE-NOS

  • É cada questão sem sentido kkkk

  • Cadê os monitores dessa Giringonça para nos ajudar nessas horas?!

  • Eu tô pagando e nenhum professor pra esclarecer essa nóia…

  • eu nunca vejo comentário de professores aqui

  • B) face acurada do sentido da existência. 

    Significado de Acurada

    Desenvolvido com zelo, cuidado e atenção; esmerado, apurado e aprimorado.

    Resposta: Alternativa B.

    A) volatilidade da experiência humana. Eu li como "inconstância da experiência humana".

    C) derrocada momentânea da subjetividade. Eu li como "decadência momentânea da subjetividade".

    D) alienação ligada à superficialidade do real. Eu li como "alheio à realidade e ligado à superficialidade".

  • QC JÁ FOI BOM. A GENTE NÃO ENCONTRA MAIS NENHUM COMENTÁRIO DE PROFESSORES. SE FOR PRA EU SABER QUAL O GABARITO SEM A FUNDAMENTAÇÃO EU PROCURO O GABARITO DA PROVA...

  • Dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos:

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    2. LEI SECA para carreiras policiais: https://bityli.com/QNWkx
    3. Questões do QC

    Seja constante essa é a única formula do sucesso.


ID
5472454
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir.


O BBBismo

Mentor Neto*


A não ser que você more numa caverna, a essa altura já sabe que o BBB 21 está no ar e na mente de boa parte da população.


Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede. Dizem que é um programa velho, que não aguentam mais, que a fórmula é repetida. Ou que é um absurdo encher uma casa de gente improdutiva para passar meses exercendo suas improdutividades.


Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas. O País mergulha num experimento social seríssimo. O que parecem fofocas de um bando de aspirantes a celebridades são, na verdade, matéria bruta para estudos do comportamento humano. Nos quatro cantos das redes sociais surgem especialistas em ética, moral, neurolinguística, psiquiatria e outras disciplinas de humanas.


Então chegam às terças-feiras. Ah, às terças-feiras. O tribunal nacional se reúne para expulsar o fulano que tratou mal a fulana que por sua vez xingou o beltrano que está ficando com sicrana. O paredão é uma decisão tomada pelo espectador com seriedade. Muito mais do que em votações menos importantes.  


Aí, então, muito melhor ir no popular e sugerir o óbvio. Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo. Funciona assim: Em 22 a gente coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos. Isso mesmo. Governo com transparência 24 horas por dia.


Toda semana, as prioridades do país serão decididas nas provas. Ganhou a prova do líder, governa o país por uma semana. E o melhor, como não sabem o que está acontecendo do lado de fora da casa, não atrapalham a gente.


Poderemos, enfim, construir o país que sempre sonhamos.


Sem políticos pra estragar tudo.


* Escritor e cronista.

Isto É n. 2665, 17 fev. 2021, p. 66. Adaptado.

Quanto à argumentatividade, é correto afirmar que o autor, ao escolher o BBB 21 como tema,

Alternativas
Comentários
  • “O paredão é uma decisão tomada pelo espectador com seriedade. Muito mais do que em votações menos importantes. Muito melhor ir no popular e sugerir o óbvio. Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo.”

    Alternativa C

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    3. Questões do QC

    Seja constante essa é a única formula do sucesso.


ID
5472460
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir.


O BBBismo

Mentor Neto*


A não ser que você more numa caverna, a essa altura já sabe que o BBB 21 está no ar e na mente de boa parte da população.


Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede. Dizem que é um programa velho, que não aguentam mais, que a fórmula é repetida. Ou que é um absurdo encher uma casa de gente improdutiva para passar meses exercendo suas improdutividades.


Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas. O País mergulha num experimento social seríssimo. O que parecem fofocas de um bando de aspirantes a celebridades são, na verdade, matéria bruta para estudos do comportamento humano. Nos quatro cantos das redes sociais surgem especialistas em ética, moral, neurolinguística, psiquiatria e outras disciplinas de humanas.


Então chegam às terças-feiras. Ah, às terças-feiras. O tribunal nacional se reúne para expulsar o fulano que tratou mal a fulana que por sua vez xingou o beltrano que está ficando com sicrana. O paredão é uma decisão tomada pelo espectador com seriedade. Muito mais do que em votações menos importantes.  


Aí, então, muito melhor ir no popular e sugerir o óbvio. Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo. Funciona assim: Em 22 a gente coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos. Isso mesmo. Governo com transparência 24 horas por dia.


Toda semana, as prioridades do país serão decididas nas provas. Ganhou a prova do líder, governa o país por uma semana. E o melhor, como não sabem o que está acontecendo do lado de fora da casa, não atrapalham a gente.


Poderemos, enfim, construir o país que sempre sonhamos.


Sem políticos pra estragar tudo.


* Escritor e cronista.

Isto É n. 2665, 17 fev. 2021, p. 66. Adaptado.

Os textos a seguir, cada um a sua maneira, mostram as palavras como componentes do nosso capital lexical, além de seu uso e emprego.

Texto I
“Em nossas mentes, há palavras guardadas das quais pouco nos lembramos; há palavras que são usadas com mais frequência do que outras; há palavras que mantemos sob censura; há palavras adormecidas há muito tempo; existem palavras que podem fazer parte da mente de um falante e não constar da mente de outros – assim como há palavras no Aurélio não contidas no Houaiss e vice-versa.”

SANTANA, Braulino Pereira de. Morfologia e léxico atacam as palavras. Disponível em: < https://periodicos.ufba.br/index.php/estudos/article/viewFile/14539/10001>. Acesso em: 12 abr. 2021, p. 1.

Texto II
“Então chegam às terças-feiras. Ah, às terças-feiras. O tribunal nacional se reúne para expulsar o fulano que tratou mal a fulana que por sua vez xingou o beltrano que está ficando com sicrana.”

Considere o enfoque dado às palavras no Texto I, os termos grifados no Texto II e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a respeito.

( ) A palavra “sicrana” está escrita de modo incorreto, pois o certo é grafar “siclana”.
( ) Os três termos são empregados quando se quer fazer uma referência vaga ou genérica a alguém.
( ) Todos os três são pronomes de tratamento usados denotativamente e incorporados à linguagem popular.
( ) “Fulano”, se usado no diminutivo, ganha sentido pejorativo para caracterizar alguém sem importância.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito na alternativa B

    Solicita-se julgamento das assertivas:

    (F) A palavra “sicrana” está escrita de modo incorreto, pois o certo é grafar “siclana”.

    De acordo com o VOLP, fonte maior quando da existência e grafia de termos na língua, o termo está corretamente grafado em "sicrana".

    (V) Os três termos são empregados quando se quer fazer uma referência vaga ou genérica a alguém.

    Os termos "fulano", "beltrano" e "sicrano" são substantivos que denotam a referência vaga ou genérica a alguém que não se conhece ou não se quer nomear.

    (F) Todos os três são pronomes de tratamento usados denotativamente e incorporados à linguagem popular.

    Consoante alternativa anterior, os termos são reconhecidos pelo VOLP como substantivos.

    (V) “Fulano”, se usado no diminutivo, ganha sentido pejorativo para caracterizar alguém sem importância.

    Alguns dicionários registram o termo diminutivo "fulaninho" como forma pejorativa de fazer referência a alguém a quem não se dá importância.

  • Não sabia q, sicrana, na verdade é escrito com "R" kkkkkk vivendo e aprendendo.

  • F@da... Inho não necessariamente é para diminuir, pode ser uma forma carinhosa tbm, vai depender do contexto. Se vc posta uma foto no instagram, de alguém que vc gosta e coloca na legenda "depois de tanto tempo sem ver esse fulaninho que amo tanto, pude revê-lo ontem"...

  • Agora poderei chamar meus futuros colegas da forma correta.

  • ERREI A QUESTÃO POR OUVIR AS PESSOAS SÓ FALAREM "CICLANO/SICLANO" NO ENTANTO, A FORMA CORRETA É: SICRANO, COM "S".

  • Dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos:

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    3. Questões do QC

    Seja constante essa é a única formula do sucesso.

  • A questão trabalha ortografia, classes gramaticais e valor semântico do sufixo “inho".

    ( F ) A palavra “sicrana" está escrita de modo incorreto, pois o certo é grafar “siclana". Falso. A grafia correta é “sicrana".

    ( V ) Os três termos são empregados quando se quer fazer uma referência vaga ou genérica a alguém. Verdadeiro. Empregamos esses termos quando não queremos atribuir nomes a alguém; então, usamo-los para não individualizar. 

    ( F ) Todos os três são pronomes de tratamento usados denotativamente e incorporados à linguagem popular. Falso. Os três termos são substantivos, usados de forma vaga e genérica a alguém.

     

    ( V ) “Fulano", se usado no diminutivo, ganha sentido pejorativo para caracterizar alguém sem importância. Verdadeiro. O sufixo “inho" em “fulaninho" ganha um sentido depreciativo.
     

    Assim, a sequência correta das afirmativas é F, V, F, V.
     

    Gabarito da professora: Letra B.

  • Babado o SICRANO, não sabia. Sempre falei errado, rs

  • Quase que eu rodei nessa da "sicrana", deu um branco. ai fui por eliminação. kkkkk...


ID
5472463
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir.


O BBBismo

Mentor Neto*


A não ser que você more numa caverna, a essa altura já sabe que o BBB 21 está no ar e na mente de boa parte da população.


Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede. Dizem que é um programa velho, que não aguentam mais, que a fórmula é repetida. Ou que é um absurdo encher uma casa de gente improdutiva para passar meses exercendo suas improdutividades.


Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas. O País mergulha num experimento social seríssimo. O que parecem fofocas de um bando de aspirantes a celebridades são, na verdade, matéria bruta para estudos do comportamento humano. Nos quatro cantos das redes sociais surgem especialistas em ética, moral, neurolinguística, psiquiatria e outras disciplinas de humanas.


Então chegam às terças-feiras. Ah, às terças-feiras. O tribunal nacional se reúne para expulsar o fulano que tratou mal a fulana que por sua vez xingou o beltrano que está ficando com sicrana. O paredão é uma decisão tomada pelo espectador com seriedade. Muito mais do que em votações menos importantes.  


Aí, então, muito melhor ir no popular e sugerir o óbvio. Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo. Funciona assim: Em 22 a gente coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos. Isso mesmo. Governo com transparência 24 horas por dia.


Toda semana, as prioridades do país serão decididas nas provas. Ganhou a prova do líder, governa o país por uma semana. E o melhor, como não sabem o que está acontecendo do lado de fora da casa, não atrapalham a gente.


Poderemos, enfim, construir o país que sempre sonhamos.


Sem políticos pra estragar tudo.


* Escritor e cronista.

Isto É n. 2665, 17 fev. 2021, p. 66. Adaptado.

Em toda língua viva, as palavras exercem certo fascínio e, por vezes, causam também estranhamento. Também evoluem com o tempo e constroem sentidos diversificados que provocam inquietação. A esse respeito, observe a frase transcrita do texto:

“O paredão é uma decisão tomada pelo espectador com seriedade.”

De acordo com o dicionário do Big Brother Brasil, o termo destacado na frase, em síntese, remete à “indicação daqueles participantes que ficarão na berlinda para votação do público”. Porém, há outros sentidos dicionarizados para essa palavra:

1. Parede alta e grossa; muralha.
2. Conjunto de execuções sumárias.
3. [Esporte] Jogador que, numa partida de vôlei, defende muito no bloqueio.
4. [Regionalismo: Mato Grosso] Margem de rio elevada e talhada a pique; ribanceira.

É correto afirmar que a essa propriedade que uma palavra tem de apresentar vários sentidos dá-se o nome de

Alternativas
Comentários
  • a) A sinonímia é a relação que se estabelece entre palavras de sentidos semelhantes. Vale destacar que há semelhança de sentido, não igualdade de sentido. As palavras que apresentam significados parecidos são chamadas de sinônimas.

    b) A polissemia é o conjunto dos vários sentidos de uma palavra ou locução. (CERTO)

    c) A homonímia são palavras que possuem a mesma grafia ou a mesma pronúncia, mas com significados diferentes entre si.

    d) A ambiguidade é a qualidade ou estado do que é ambíguo, ou seja, aquilo que pode ter mais do que um sentido ou significado. A função da ambiguidade é sugerir significados diversos para uma mesma mensagem.

    Fonte: várias, fui pegando cada conceito em fontes diferentes.

  • questão equivocada, porquanto paredão acaba se dissociando completamente da ideia de parede ou obstáculo, criando um significado totalmente distinto e não relacionado, de acordo com o conceito dado pelo texto.

  • Meu irmão Rodrigo mora numa caverna.

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    3. Questões do QC

    Seja constante essa é a única formula do sucesso.


ID
5472466
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir.


O BBBismo

Mentor Neto*


A não ser que você more numa caverna, a essa altura já sabe que o BBB 21 está no ar e na mente de boa parte da população.


Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede. Dizem que é um programa velho, que não aguentam mais, que a fórmula é repetida. Ou que é um absurdo encher uma casa de gente improdutiva para passar meses exercendo suas improdutividades.


Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas. O País mergulha num experimento social seríssimo. O que parecem fofocas de um bando de aspirantes a celebridades são, na verdade, matéria bruta para estudos do comportamento humano. Nos quatro cantos das redes sociais surgem especialistas em ética, moral, neurolinguística, psiquiatria e outras disciplinas de humanas.


Então chegam às terças-feiras. Ah, às terças-feiras. O tribunal nacional se reúne para expulsar o fulano que tratou mal a fulana que por sua vez xingou o beltrano que está ficando com sicrana. O paredão é uma decisão tomada pelo espectador com seriedade. Muito mais do que em votações menos importantes.  


Aí, então, muito melhor ir no popular e sugerir o óbvio. Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo. Funciona assim: Em 22 a gente coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos. Isso mesmo. Governo com transparência 24 horas por dia.


Toda semana, as prioridades do país serão decididas nas provas. Ganhou a prova do líder, governa o país por uma semana. E o melhor, como não sabem o que está acontecendo do lado de fora da casa, não atrapalham a gente.


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* Escritor e cronista.

Isto É n. 2665, 17 fev. 2021, p. 66. Adaptado.

“Em contato com outras pessoas, na rua, na escola, no trabalho, observamos que nem todos falam como nós. Isso ocorre por diferentes razões: nascemos e crescemos em regiões e momentos diferentes; frequentamos a escola por menos ou mais tempo; convivemos em determinados grupos ou classes sociais. Essas diferenças no uso da língua constituem as variedades linguísticas”.

CEREJA, William Roberto, MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática Reflexiva: Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 2013, p. 29.

A esse respeito, é correto afirmar que a linguagem usada por Mentor Neto está ligada à fala e a uma coloquialidade proposital exceto em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito na alternativa C

    Solicita-se indicação que não possua marcas de oralidade e coloquialidade:

    A) “Sem políticos pra estragar tudo.”

    Incorreta. Há emprego do termo coloquial "pra", típico da oralidade.

    B) “Aí, então, muito melhor ir no popular e sugerir o óbvio.”

    Incorreta. Há supressão do verbo "ser/é" após a construção "ai, então", estruturação tipicamente encontrada na oralidade e em contextos informais.

    C) “Toda semana, as prioridades do país serão decididas nas provas”.

    Correta. Não são observadas quaisquer marcas de informalidade na passagem.

    D) “Em 22 a gente coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos...”

    Incorreta. A utilização apenas do numeral "22" para fazer referência ao ano de 2022 e o uso de "a gente", em lugar da forma pronominal "nós", são marcas de informalidade típicas da linguagem oral.


ID
5472469
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir.


O BBBismo

Mentor Neto*


A não ser que você more numa caverna, a essa altura já sabe que o BBB 21 está no ar e na mente de boa parte da população.


Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede. Dizem que é um programa velho, que não aguentam mais, que a fórmula é repetida. Ou que é um absurdo encher uma casa de gente improdutiva para passar meses exercendo suas improdutividades.


Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas. O País mergulha num experimento social seríssimo. O que parecem fofocas de um bando de aspirantes a celebridades são, na verdade, matéria bruta para estudos do comportamento humano. Nos quatro cantos das redes sociais surgem especialistas em ética, moral, neurolinguística, psiquiatria e outras disciplinas de humanas.


Então chegam às terças-feiras. Ah, às terças-feiras. O tribunal nacional se reúne para expulsar o fulano que tratou mal a fulana que por sua vez xingou o beltrano que está ficando com sicrana. O paredão é uma decisão tomada pelo espectador com seriedade. Muito mais do que em votações menos importantes.  


Aí, então, muito melhor ir no popular e sugerir o óbvio. Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo. Funciona assim: Em 22 a gente coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos. Isso mesmo. Governo com transparência 24 horas por dia.


Toda semana, as prioridades do país serão decididas nas provas. Ganhou a prova do líder, governa o país por uma semana. E o melhor, como não sabem o que está acontecendo do lado de fora da casa, não atrapalham a gente.


Poderemos, enfim, construir o país que sempre sonhamos.


Sem políticos pra estragar tudo.


* Escritor e cronista.

Isto É n. 2665, 17 fev. 2021, p. 66. Adaptado.

Segundo Chalhub (1990, p. 8), “numa mesma mensagem [...] várias funções podem ocorrer, uma vez que, atualizando concretamente possibilidades de uso do código, entrecruzam-se diferentes níveis de linguagem. [...] a predominância de um dos fatores determinará a predominância de uma função da linguagem.”

Com base no que propõe a professora Chalhub, preencha corretamente as lacunas do texto.

Na frase transcrita do artigo “Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo.”, identifica-se, fundamentalmente, uma mensagem de nível _______________. Ela implica que a _______________ operada no _______________ combine elementos do próprio código e os presentifique na mensagem.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia me ajudar, eu não entendi nada da questão. Obrigada.

  • Função Metalinguística

    - Centraliza-se no próprio código.

    - Há metalinguagem quando se utiliza o código para se falar dele próprio.

    Exemplos

    - Dicionários

    - Gramáticas

    - Filmes cuja temática é a realização de um filme.

    - Poemas cuja temática é o fazer poético.

    - Professor falando de como ser professor

  • Não entendi essa questão. :(

  • gab. C.

    A questão relacionada ao texto eu não entendi direito.

    Porém percebe-se que trata da relação do elemento da comunicação com as funções da linguagem.

    elemento da comunicação x funções da linguagem

    1. Emissor → Emotiva/ expressiva
    2. Msg → Poética
    3. Receptor → Conativa/ apelativa
    4. Código → Metalinguística
    5. Canal → Fática
    6. Contexto → Referencial (denotativa, informativa, cognitiva)

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB ®

    CONSTÂNCIA!!

  • Existe uma pegadinha no início da questão. Se você for descuidado, é possível que se confunda pelo fato de vir escrito ´´Na frase transcrita do artigo``.

    Geralmente os textos referencias são aqueles presentes em artigos e jornais, pois tratam do conteúdo de maneira clara factual.

    No entanto, quando se lê o o enunciado, percebe-se que se fala do ``BBBismo``, que combina elementos do próprio código.

    Por esta razão, estamos diante de um texto metalinguístico, pois um o próprio texto, ou código, para falar dele próprio.

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    3. Questões do QC

    Seja constante essa é a única formula do sucesso.

  • Acredito que consegui entender o motivo de ter ficado difícil de entender essa questão.

    Para a resposta fazer sentido, nós devemos usar como referência a frase:

    “numa mesma mensagem [...] várias funções podem ocorrer, uma vez que, atualizando concretamente possibilidades de uso do código, entrecruzam-se diferentes níveis de linguagem. [...] a predominância de um dos fatores determinará a predominância de uma função da linguagem.”.

    Ou seja, aí a professora está usando o código para explicar algo sobre o código.

    O próprio enunciado explica isso:

    "Com base no que propõe a professora Chalhub, preencha corretamente as lacunas do texto."

    Já a passagem: "Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo.”, aparenta ser somente o nome do artigo.

    Ex.: "Na frase transcrita do artigo (nome do artigo ->) “Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo.”, identifica-se, fundamentalmente...."

    Não sei se deu para entender.

    Também errei essa questão. Falta de atenção nos detalhes.

  • Aline, acredito que consegui entender o motivo de ter ficado difícil de entender essa questão.

    Para a resposta fazer sentido, nós devemos usar como referência a frase:

    “numa mesma mensagem [...] várias funções podem ocorrer, uma vez que, atualizando concretamente possibilidades de uso do código, entrecruzam-se diferentes níveis de linguagem. [...] a predominância de um dos fatores determinará a predominância de uma função da linguagem.”.

    Ou seja, aí a professora está usando o código para explicar algo sobre o código.

    O próprio enunciado explica isso:

    "Com base no que propõe a professora Chalhub, preencha corretamente as lacunas do texto."

    Já a passagem: "Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo.”, aparenta ser somente o nome do artigo.

    Ex.: "Na frase transcrita do artigo (nome do artigo ->) “Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo.”, identifica-se, fundamentalmente...."

    Não sei se deu para entender.

    Também errei essa questão. Falta de atenção nos detalhes.

  • Metalinguística

    • Palavra-chave: código
    • Um texto que comenta outro texto
    • Ex: Para dar a definição de frase, usamos uma frase 


ID
5472472
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir.


O BBBismo

Mentor Neto*


A não ser que você more numa caverna, a essa altura já sabe que o BBB 21 está no ar e na mente de boa parte da população.


Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede. Dizem que é um programa velho, que não aguentam mais, que a fórmula é repetida. Ou que é um absurdo encher uma casa de gente improdutiva para passar meses exercendo suas improdutividades.


Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas. O País mergulha num experimento social seríssimo. O que parecem fofocas de um bando de aspirantes a celebridades são, na verdade, matéria bruta para estudos do comportamento humano. Nos quatro cantos das redes sociais surgem especialistas em ética, moral, neurolinguística, psiquiatria e outras disciplinas de humanas.


Então chegam às terças-feiras. Ah, às terças-feiras. O tribunal nacional se reúne para expulsar o fulano que tratou mal a fulana que por sua vez xingou o beltrano que está ficando com sicrana. O paredão é uma decisão tomada pelo espectador com seriedade. Muito mais do que em votações menos importantes.  


Aí, então, muito melhor ir no popular e sugerir o óbvio. Uma forma de governo tipicamente brasileira: O BBBismo. Funciona assim: Em 22 a gente coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos. Isso mesmo. Governo com transparência 24 horas por dia.


Toda semana, as prioridades do país serão decididas nas provas. Ganhou a prova do líder, governa o país por uma semana. E o melhor, como não sabem o que está acontecendo do lado de fora da casa, não atrapalham a gente.


Poderemos, enfim, construir o país que sempre sonhamos.


Sem políticos pra estragar tudo.


* Escritor e cronista.

Isto É n. 2665, 17 fev. 2021, p. 66. Adaptado.

Considerando-se que a gramática é o conjunto de regras que indicam o uso mais correto da língua, avalie o que se afirma a seguir sobre o artigo de autoria de Mentor Neto.

I - A coerência de ideias e a correção gramatical do texto se mantêm ao se empregar o sinal indicativo de crase no “a” em “Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede”.
II – As palavras “Aí” e “ai” na frase “Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas.”, além de apresentarem uma relação semântica diversa, contêm, respectivamente, um ditongo e um hiato.
III – O vocábulo em destaque na frase: “...não aguentam mais...”, por ser constituído de mais de três sílabas, classifica-se como polissílabo.
IV – O termo grifado em “...coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos...” não recebe acento circunflexo para se diferenciar do verbo “pôr”.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • I - A coerência de ideias e a correção gramatical do texto se mantêm ao se empregar o sinal indicativo de crase no “a” em “Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede”.

    (Isto mesmo, intensas críticas a quem? A preposição + A artigo + Rede(substantivo feminino)

    II – As palavras “Aí” e “ai” na frase “Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas.”, além de apresentarem uma relação semântica diversa( Aí- Adverbio de Lugar e ai- interjeição), contêm, respectivamente, um ditongo e um hiato. (é o contrário: um hiato= A-í e um ditongo= ai).

    III – O vocábulo em destaque na frase: “...não aguentam mais...”, por ser constituído de mais de três sílabas, classifica-se como polissílabo. (a-guẽ-tãu foneticamente é um trissílabo)

    IV – O termo grifado em “...coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos...” não recebe acento circunflexo para se diferenciar do verbo “pôr”. (está correto POR= preposição PÔR= verbo).

    Gabarito Letra "B"

    BONS ESTUDOS!

  • Algo que ajuda em relação ao item I)

    Trocando o feminino pelo masculino ... Apareceu " ao" = crase.

    é alvo de intensas críticas à Rede;

    é alvo de intensas críticas ao Site.

    Bons estudos!

  • Gente não entendi uma coisa na assertiva um.

    Ela fala sobre a inserção da crase no texto, mas o texto já veio com a crase uai kkkk

    Será que foi um erro da banca ou eu que viajei?

    Enfim, bons estudos!

  • ai - ditongo

    a-í - hiato

  • A questão requer conhecimento acerca do valor semântico das classes gramaticais, encontros vocálicos (ditongo e hiato), divisão silábica, crase e acento diferencial. 

    I - A coerência de ideias e a correção gramatical do texto se mantêm ao se empregar o sinal indicativo de crase no “a" em “Como sempre acontece, antes da temporada começar, o programa é alvo de intensas críticas à Rede". Correto. O substantivo “crítica" exige a preposição a e o substantivo “Rede" é determinado pelo artigo definido a. Havendo a fusão de duas vogais idênticas, marca-se com acento indicativo de crase.

    II – As palavras “Aí" e “ai" na frase “Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo esquece as críticas.", além de apresentarem uma relação semântica diversa, contêm, respectivamente, um ditongo e um hiato. Incorreto. De fato, as palavras “aí" e “ai", além de pertencerem a classes gramaticais diferentes, apresentam uma relação semântica diversa.  No contexto da frase, “aí" é um advérbio, só que não denota noção de lugar, o seu sentido (dentro do contexto) é “então; nesse momento", contrariando o que foi falado no parágrafo anterior. Já a palavra “ai" é uma interjeição que denota uma queixa. 

    O que está incorreto é em relação à parte fonética. Respectivamente, elas contêm hiato (a-í) e ditongo (ai). 


    III – O vocábulo em destaque na frase: “...não aguentam mais...", por ser constituído de mais de três sílabas, classifica-se como polissílabo. Incorreto. É trissílaba (a-guen-tam).


    IV – O termo grifado em “...coloca todos os candidatos na mesma casa por 4 anos..." não recebe acento circunflexo para se diferenciar do verbo “pôr". Correto. “Por" sem acento é preposição; “pôr" com acento é verbo. Trata-se de acento diferencial. 

    Sendo assim, está correto apenas o que se afirma em I e IV

    Gabarito da professora: Letra B.

  • Eu não vi,,,,,,já está com acento de crase no item 1....kkkk


ID
5472478
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sendo x, y e k números naturais de modo que x > 0, y ≥ 1 e k >1, é correto afirmar que constitui uma relação possível a que se apresenta em 

Alternativas
Comentários
  • Alguém tem o gabarito comentado?

  • Só substituir com o menor valor possível de cada um

    Y = 1

    X = 1

    K = 2

    A única equação que satisfaz essas exigências é a letra C

  • Y= ou > Que 1

    Então k e x tem q ser igual ou maior q 1.

    Y=×-k será menor q 1 visto q x é menor q k.x

    Y=k/x-1 será tem possibilidade de ser menor q 1

    Y= k rais de x elevado a k2,

    1K anula k

    Sobrando assim y= x elevado a K

  • Não entendi pq não pode ser a B.

    Se preenchermos como FARIA disse (e também foi como pensei) então:

    "Só substituir com o menor valor possível de cada um

    Y = 1

    X = 1

    K = 2"

    y = k/x - 1

    1 = 2/1 - 1

    1=1


ID
5472481
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Lúcio esqueceu em qual dia da semana estava e, ao perguntar para cada um dos seus 4 amigos, obteve uma informação distinta de cada um, sendo três delas verdadeiras e uma falsa:

- André: Ontem não foi sábado e nem domingo.
- Carlos: Amanhã será quarta-feira.
- Mateus: Hoje não é quarta-feira.
- Roberto: Amanhã não será sábado nem domingo.

Lúcio descobriu, corretamente, que estava em uma

Alternativas
Comentários
  • Copiou a fgv essa banca.

  • Vamos lá, resolvi da seguinte maneira:

    1) Se André estiver certo = Não será domingo, nem segunda;

    2) Se Carlos estiver certo = Será terça;

    3) Se Mateus estiver certo = Será qualquer dia, menos quarta;

    4) Se Roberto estiver certo = Não pode ser sexta ou sábado.

    • Observando as inferências e considerando que o enunciado determina que UM DELES ESTÁ MENTINDO, devemos encontrar qual das possibilidades é inviável.

    • Em vista disso, nota-se que, se Carlos estiver certo, todos os demais estarão certos, o que torna FALSA A INFORMAÇÃO DE CARLOS e afasta de logo a letra B.

    • Consequentemente, se Carlos é o mentiroso, todas as informações restantes são verdadeiras.

    • Então, como não será domingo, segunda, quarta, sexta ou sábado, nos resta a alternativa correta:

    • LETRA D = Quinta feira.
  • Arthur, esclareceu a questão, mas não encontrei na questão a parte que descarta a Segunda feira.

  • Resolvi chutando as alternativas.

    Começando pela Letra A considerei que fosse Segunda Feira.

    A afirmação do André Seria FALSA, pois se é Segunda feira então ontem foi DOMINGO.

    A afirmação do Carlos também seria FALSA porque ele diz que amanhã seria QUARTA FEIRA, então hoje teria que ser TERÇA FEIRA e estamos considerando que é Segunda Feira.

    Nesse Caso já podemos Parar porque a Questão disse que existe APENAS UMA AFIRMAÇÃO FALSA e já encontramos duas.

    Considerando a Letra B que fosse TERÇA FEIRA

    A afirmação do André Seria VERDADEIRA, pois se é Terça Feira então ontem não foi SÁBADO e nem DOMINGO.

    A afirmação do Carlos também seria VERDADEIRA porque ele diz que amanhã seria QUARTA FEIRA, então hoje é TERÇA FEIRA realmente

    A afirmação de Matheus também seria VERDADEIRA porque ele diz que hoje não é QUARTA FEIRA e estamos considerando que hoje é TERÇA FEIRA

    A Afirmação de Roberto também seria VERDADEIRA porque ele diz que amanhã não será sábado e nem domingo e como estamos na terça feira, realmente amanhã não será sábado e nem domingo.

    Nesse Caso não podemos considerar essa alternativa porque identificamos que TODAS as afirmações são verdadeiras e o Enunciado disse que existe UMA AFIRMAÇÃO FALSA.

    Considerando a Letra C que fosse QUARTA FEIRA

    A afirmação do André Seria VERDADEIRA, pois se é QUARTA FEIRA então ontem não foi SÁBADO e nem DOMINGO.

    A afirmação do Carlos seria FALSA porque ele diz que amanhã seria QUARTA FEIRA e estamos considerando que hoje é QUARTA FEIRA

    A afirmação de Matheus também seria FALSA porque ele diz que hoje não é QUARTA FEIRA e estamos considerando que hoje é QUARTA FEIRA.

    Nesse Caso já podemos Parar porque a Questão disse que existe APENAS UMA AFIRMAÇÃO FALSA e já encontramos duas.

    Considerando a Letra D fosse QUINTA FEIRA

    A afirmação do André Seria VERDADEIRA, pois se é QUINTA FEIRA então ontem não foi SÁBADO e nem DOMINGO.

    A afirmação do Carlos seria FALSA porque ele diz que amanhã seria QUARTA FEIRA e estamos considerando que hoje é QUINTA FEIRA, então amanhã será Sexta feira e não Quarta feira como ele afirma.

    A afirmação de Matheus também seria VERDADEIRA porque ele diz que hoje não é QUARTA FEIRA e estamos considerando que hoje é QUINTA FEIRA.

    A Afirmação de Roberto também seria VERDADEIRA porque ele diz que amanhã não será sábado e nem domingo e como estamos na QUINTA FEIRA, realmente amanhã não será sábado e nem domingo.

    Nesse Caso Conseguimos seguir o que o enunciado diz, encontramos 3 afirmações Verdadeiras e 1 afirmação Falsa.

    Então o Gabarito é LETRA D

    Espero ter ajudado mais do que confundido,rs

  • Eu iria demorar 15 minutos nessa questão. kkkkkk Desisti mexmo.

  • Tive que praticamente desenhar os dias da semana pra entender a questão. Achei legal

  • DOMINGO X

    SEGUNDAX

    TERÇAX

    QUARTAX

    QUINTA V

    SEXTAX

    SABADOX

    ANDRE/ CARLOS/ MATEUS/ ROBERTO

    V M V V

    TECNICA DO CHUTE

    Observando se há dois mentindo para e começa do seguinte..

    Determine aleatoriamente um mentiroso.

    Se André falou a verdade hj não pode ser segunda (Elimina Segunda Feira, sábado e domingo)

    Se Carlos mentiu hoje não pode ser terça (Elimina Terça Feira)

    Se Mateus falou a verdade hj não é quarta (Elimina Quarta Feira)

    Se Roberto falou a verdade hj não é Sexta (Elimina Sexta Feira)

  • 1 estava mentindo então não poderia ser terça, não poderia ser segunda nem sexta assumindo que quem fala dos fds fala a verdade, sobrou só a quinta - feira mesmo.
  • GABARITO E BASTA TESTAR AS ALTERNATIVAS QUE SE ENCAIXAM NO S CRITÉRIOS. SE HOJE É QUINTA FEIRA ENTÃO: -Ontem não foi sábado e nem domingo. (Verdade) -Amanhã será quarta-feira. (Mentira) -Hoje não é quarta-feira (Verdade). - Amanhã não será sábado nem domingo(Verdade).
  • PEGUEI AS ALTERNATIVAS E FUI TESTANDO COM AS AFIRMATIVAS

  • GABARITO: ALTERNATIVA E

    Segue a seguinte forma que construi para resolver a questão:

    1º PASSO: Sempre que a questão nos falar sobre um determinado indivíduo mentiu, ou um é falso e os demais fala a verdade. Devemos relacionar a questão a verdades e mentiras.

    2º PASSO: A forma que utilizei para deixar mais compreensível a questão, foi encontrar o dia de hoje, por meio das falas de cada amigo, ou seja:

    A- ontem ~Sáb e ~Dom ,portanto Hoje ~Dom e ~Seg

    C- amanhã será Qua, portanto Hoje é Ter

    M- Hoje ~Q

    R- amanhã ~Sáb e ~Dom, portanto Hoje ~Sex e ~Sáb

    A partir dessas considerações, podemos notar que o único que se contraria é Carlos, pois para os demais colegas há a possibilidade de hoje ser terça. Logo, podemos deduzir que quem fala fasidade é Carlos.

    3ºPASSO: Ao sabermos que Carlos teoricamente mentiu, podemos pressupor que os demais falam a verdade:

    A- Hoje ~Dom e ~Seg = V

    C- Hoje é Ter = F

    M- Hoje ~Q = V

    R- Hoje ~Sex e ~Sáb = V

    Logo, hoje não é Domingo, Segunda, Terça, Quarta, Sexta nem Sábado, apenas nos restou Quinta.


ID
5472487
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

São verdadeiras as seguintes afirmações relativas a um grupo de 9 amigos.

- A idade de Marcos é a média aritmética das idades desse grupo.
- Pedro possui exatamente 4 amigos mais novos.
- Joaquim e José são os únicos amigos com a mesma idade.
- A soma das idades de todos é um número divisível por 9.
- O amigo de maior idade tem 4 anos a mais que o segundo amigo mais velho.

Nesse sentido, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Alguém entendeu?

  • Eu também quero saber
  • Sabendo que : A idade de Marcos é a média aritmética das idades desse grupo. Na aritmética somar todos todos os números e dívide por o total de elementos normalmente o número achado fica no meio tendo dito isso

    1+2+3+4+5+6+7+8+9

    Pedro possui exatamente 4 amigos mais novo. *Pedro é o número do meio. Sobrando assim o lado da esquerda ou o da direita pra Marcos.

    (4+) 5 (+6)

    * Joaquim e José são os únicos amigos com a mesma idade. - A soma das idades de todos é um número divisível por 9. - O amigo de maior idade tem 4 anos a mais que o segundo amigo mais velho. O número mínimo que aceitar essa afirmativa seria o *45* veja

    1+1+2+3+4+5+6+7+11=41

    Isso excluí a possibilidade do número 4 ser Marcos pois Média seria no mínimo 5.

    Fazendo 45, 56, 63, *72*

    Encontrasse

    1+2+3+4+5+8+15+15+19=72

  • Gente não cheguei a resolver, mas para que quer o gabarito é letra A.

  • li e reli o comentário do colega e no final não entendi foi p... nenhuma

  • pessoal, cobrem também o gabarito comentado. eu quero só ver como o professor resolve essa. porque faz horas que tô tentando. dediquei minha tarde a essa m£rd@ de questão e nada.
  • se cair na prova eu me lasco

  • Se a idade do Marcos é a média aritmética das idades do grupo, ele é mais velho do que Pedro (a Mediana), que está exatamente no meio do grupo.

    Em linhas gerais, a Mediana nunca é maior que a média aritmética.

  • Isso tudo pra ser assistente social?

  • A banca quis testar conhecimento de estatística. A média é igual ou maior que a mediana. A média eh a idade de marcos e mediana a idade de Pedro. Seguimos. Pra cima!
  • Complementando o comentário de @Serei Policial Federal

    A banca quis testar conhecimento de estatística. A média aritmética é igual ou maior que a mediana. A média é a idade de Marcos e mediana a idade de Pedro.

    Meu comentário

    Ou seja, se Pedro tiver 20 anos, Marcos terá 20 anos ou mais.

    Em posse disso a questão também nos diz o seguinte " Joaquim e José são os únicos amigos com a mesma idade"

    Isso quer dizer que Pedro e Marcos não tem a mesma idade. Se Marcos não tem a mesma idade de Pedro ele tem necessariamente mais que Pedro (nem que seja 1 dia kkk) então ele é mais velho.

    Resumo:

    Media aritmética (Marcos) é sempre maior ou igual a mediana (Pedro).

    Mesma idade somente Joaquim e José (Exclui a possibilidade de a média arit ser igual a mediana)

    Sobrou media aritmética = maior que a mediana, ou seja maior que Pedro.


ID
5472493
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Considerando-se o que diz a Lei Orgânica do Município de Bela Vista de Minas, associe corretamente os sujeitos da administração pública às suas respectivas atribuições.

SUJEITOS
1 - Prefeito
2 - Câmara dos Vereadores

Atribuições
( ) Decretar estado de calamidade pública.
( ) Providenciar sobre o incremento do ensino.
( ) Solicitar a intervenção do Estado no Município.
( ) Prover os cargos públicos e expedir os demais atos referentes à situação funcional dos servidores.
( ) Criar comissão parlamentar de inquérito sobre fato determinado e prazo certo, mediante requerimento de um terço de seus membros.

A sequência correta dessa associação é

Alternativas

ID
5472496
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a organização da administração pública.

( ) A Petrobras e o Banco do Brasil são exemplos de empresas públicas.
( ) A administração pública federal se divide entre administração direta e indireta.
( ) O Poder Executivo é exercido pelo presidente da república auxiliado pelos seus respectivos ministros de Estado.
( ) As fundações públicas são instituições com fins lucrativos, criadas por lei para a exploração de atividade econômica.
( ) As autarquias, tais como as universidades públicas, são entidades criadas para garantir a execução e  a gestão administrativa de atividades típicas da administração pública.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    Assertiva I. Falsa. Petrobras e Banco do Brasil são sociedades de economista mista.

    Assertiva II. Verdadeira. Art. 4º, DL. 200/67. A Administração Federal compreende: I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios. II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria (...)

    Assertiva III. Verdadeira. Art. 76, CF. O Poder Executivo é exercido pelo Presidente da República, auxiliado pelos Ministros de Estado.

    Assertiva IV. Falsa. Art. 5º, DL 200/67. Para os fins desta lei, considera-se: (...) IV - Fundação Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes. (...)

    Art. 5º, DL 200/67. Para os fins desta lei, considera-se: (...) II - Empresa Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, criado por lei para a exploração de atividade econômica que o Governo seja levado a exercer por força de contingência ou de conveniência administrativa podendo revestir-se de qualquer das formas admitidas em direito.     

    Assertiva V. Verdadeira. Art. 5º, DL 200/67. Para os fins desta lei, considera-se: I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

  • A questão exigiu conhecimento acerca da Administração Pública Direta e Indireta.

    I- Falso. A Petrobrás e o Banco do Brasil são exemplos de Sociedades de Economia Mista (e não de Empresas Públicas).

    II- Verdadeiro. Art. 1º do Decreto-Lei 200/1967: “O Poder Executivo é exercido pelo Presidente da República auxiliado pelos Ministros de Estado.

    III- Verdadeiro. Art. 4° do Decreto-Lei 200/1967: “A Administração Federal compreende: I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios; II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria: a) Autarquias; b) Emprêsas Públicas; c) Sociedades de Economia Mista; d) Fundações Públicas.”    

    IV- Falso. Art. 5º do Decreto-Lei 200/1967: “Para os fins desta lei, considera-se: [...] IV - Fundação Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes.”  

    V- Verdadeiro. Art. 5º do Decreto-Lei 200/1967: “Para os fins desta lei, considera-se: I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

    GABARITO DA MONITORA: “C” (F,V,V,F,V)

  • GABARITO - C

    ( ❌  ) A Petrobras e o Banco do Brasil são exemplos de empresas públicas.

    A Petrobras e o Banco do Brasil são exemplos de Sociedade de economia mista

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    ( ✔ ) A administração pública federal se divide entre administração direta e indireta.

    Direta: M.E.D.U

    Municípios

    Estados

    DF

    União

    Indireta: F.A.S.E.

    Fundações

    Autarquias

    Sociedades de economia mista

    Empresas públicas

    --------------------------------------------------------------------------

    ( ✔ ) O Poder Executivo é exercido pelo presidente da república auxiliado pelos seus respectivos ministros de Estado.

    Art. 76. O Poder Executivo é exercido pelo Presidente da República, auxiliado pelos Ministros de Estado.

    ----------------------------------------------------------------------------

    ( ❌  ) As fundações públicas são instituições com fins lucrativos, criadas por lei para a exploração de atividade econômica.

    As fundações públicas prestam serviços públicos, e não possuem atividades com fins lucrativos. 

    ------------------------------------------------------------------------

    ( ✔ ) As autarquias, tais como as universidades públicas, são entidades criadas para garantir a execução e  a gestão administrativa de atividades típicas da administração pública.

    Esse é um tipo especial de Autarquia.

    Já cobrada:

    Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGU Prova: CESPE - 2010 - AGU - Procurador Federal

    Texto associado

    As universidades públicas federais, entidades da administração indireta, são constituídas sob a forma de autarquias ou fundações públicas. Seus atos, além de sofrerem a fiscalização do TCU, submetem-se ao controle interno exercido pelo MEC, porque tais universidades são subordinadas a esse ministério.

    () CERTO ( ❌  ) ERRADO

  • Eu confundi empresa pública com Empresas Estatais ;)


ID
5472499
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - O Estado tem competências definidas e sua atuação é limitada pelo texto constitucional, mas não se deve esquecer de que, em uma democracia, Estado e sociedade formam um todo indivisível.
PORQUE
II - A construção de um país mais próspero e justo se dá a partir do diálogo entre Estado (gestor) e sociedade (que elege seus representantes), para a definição das prioridades que guiarão a atuação governamental.

Sobre as asserções é correto afirmar que

Alternativas

ID
5472502
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Segundo dados do Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (ACNUR), 70,8 milhões de pessoas são forçadas a se deslocarem pelo mundo anualmente. Parte desse fenômeno é resultado de guerras, conflitos ou de alguma forma de perseguição (política, religiosa, de gênero dentre outras). (Estado de Minas, 2020). No Brasil, o estado de Minas Gerais tem atraído um número significativo dessa população, o que demanda um olhar atento por parte do poder público.

Numere as etapas na sequência em que descrevem um processo de planejamento de políticas públicas destinadas a grupos populacionais específicos como os de migrantes e refugiados. 

( ) Avaliação e reformulação das estratégias adotadas.
( ) Criação de indicadores para avaliação contínua das ações propostas.
( ) Construção de estratégias e frentes de atuação nas diferentes áreas.
( ) Realização de diagnóstico para identificação do perfil dessa população.
( ) Delimitação dos objetivos a serem alcançados em relação à população em questão.
( ) Mapeamento das necessidades e questões críticas da população a partir do perfil identificado.

A sequência correta dessa numeração é

Alternativas

ID
5472505
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O artigo 7º da Constituição Federal/1988 trata dos direitos sociais dos trabalhadores urbanos e rurais.

Entre esses diretos é incorreto afirmar que está a garantia de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C (enunciado pediu a incorreta).

    CF/88:

    Art. 7°, XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos

    A - CORRETA - XXVII - proteção em face da automação, na forma da lei;

    B - CORRETA - XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos;

    D - CORRETA - VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

  • GAB C (INCORRETA).

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    A)   XXVII - proteção em face da automação, na forma da lei;

    B)   XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos;

    C)   XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e .... de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos; 

    D)   VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

  • GABARITO - C

    Regrinha:

    Menor de 18 não trabalha no PIN

    Perigos

    Insalubres

    Noturnos

    Menor de 16 não trabalha , salvo na condição de aprendiz a partir dos 14 anos.

    Art. 7°, XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

    Bons estudos!

  • A questão exige conhecimento acerca dos direitos sociais dos trabalhadores urbanos e rurais e pede ao candidato que assinale o item incorreto. Vejamos:

    a) proteção em face à automação, nos termos da lei. 

    Correto. Trata-se de um direito social dos trabalhadores urbanos e rurais, nos termos do art. 7º, XXVII, CF: Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: XXVII - proteção em face da automação, na forma da lei;

    b) repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos. 

    Correto. Trata-se de um direito social dos trabalhadores urbanos e rurais, nos termos do art. 7º, XV, CF: Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos;

    c) proibição de trabalho de qualquer natureza a menores de 18 anos. 

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Aos menores de 18 anos, na verdade, é proibido o trabalho noturno, perigoso ou insalubre. O trabalho de qualquer natureza é vedado aos menores de 16 anos, salvo na condição de aprendiz, a partir dos 14. Inteligência do art. 7º, XXXIII, CF: Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;   

    d) irredutibilidade do salário, salvo o que for estabelecido em convenção ou acordo coletivo. 

    Correto. Trata-se de um direito social dos trabalhadores urbanos e rurais, nos termos do art. 7º, VI, CF: Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

    Gabarito: C

  • MEU DEUSSSSSS, EU NÃO VI O INCORRETO, LESADOOOOOOOOOOOO

  • GABARITO: C

    a) CERTO: Art. 7º, XXVII - proteção em face da automação, na forma da lei;

    b) CERTO: Art. 7º, XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos;

    c) ERRADO: Art. 7º, XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;  

    d) CERTO: Art. 7º, VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

  • C

    Menores de 16 anos

  • Vamos analisar os dispositivos da Constituição da República Federativa do Brasil que tratam dos direitos sociais dos trabalhadores urbanos e rurais, com o cuidado de identificar a alternativa INCORRETA.

    - alternativa A: correta. Este direito está previsto no inc. XXVII do art. 7º da CF/88, que foi transcrito na alternativa.

    - alternativa B: correta. Esta é a previsão do inc. XV do art. 7º da CF/88, que foi reproduzido nesta alternativa.

    - alternativa C: errada. De acordo com o inc. XXXIII do art. 7º da CF/88, aos menores de 18 anos é proibido o trabalho noturno, perigoso ou insalubre. Trabalhos de qualquer natureza são proibidos aos menores de 16 anos, com exceção do contrato de aprendizagem, que é permitido a partir dos 14 anos.

    - alternativa D: correta. Esta é a previsão do inciso VI do art. 7º da CF/88, que foi transcrito nesta alternativa. 

    Gabarito: a resposta é a LETRA C.








ID
5472508
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A sequência que apresenta corretamente as seguranças a serem garantidas pela proteção social, conforme a Política Nacional de Assistência Social (PNAS), está indicada em

Alternativas

ID
5472511
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Conforme a Lei Orgânica de Assistência Social (Lei Federal nº 8.742, de 1993), a organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes, exceto 

Alternativas
Comentários
  •  Art. 5º A organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes:

            I - descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo;

            II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;

            III - primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo

    Art. 4º A assistência social rege-se pelos seguintes princípios:

            I - supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica;


ID
5472514
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, é correto afirmar que corresponde ao Serviço de Proteção Social Especial de Alta Complexidade o Serviço

Alternativas

ID
5472517
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir, referentes aos objetivos da proteção social básica no âmbito da Política Nacional de Assistência Social (PNAS).

A proteção social básica tem como objetivos prevenir situações de risco através do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de ___________ familiares e comunitários. Destina-se à população que vive em situação de ____________ decorrente da pobreza, privação (ausência de ___________, precário ou nulo acesso aos serviços públicos, dentre outros) e/ou, fragilização de vínculos afetivos-relacionais e de pertencimento social (discriminações etárias, étnicas, de gênero ou por deficiências, dentre outras).

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas

ID
5472520
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

É correto afirmar que a forma de acesso de crianças e adolescentes ao Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora se dá por meio de

Alternativas

ID
5472523
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre a atuação das/os assistentes sociais na Política de Assistência Social, conforme os parâmetros estabelecidos pelo Conselho Federal de Serviço Social (2007), é correto afirmar que 

Alternativas
Comentários
  • Analisando as alternativas, temos:

    A – Correta. O perfil do/a assistente social para atuar na Política de Assistência Social deve afastar-se das abordagens tradicionais funcionalistas e pragmáticas, que reforçam as práticas conservadoras que tratam as situações sociais como problemas pessoais que devem ser resolvidos individualmente.

    B – Incorreta. O/a assistente social deve evitar intervenções orientadas por uma perspectiva social crítica, tendo em vista que as expressões da questão social sob o prisma teórico se diferenciam consideravelmente das situações que permeiam o cotidiano do trabalho. 

    C – Incorreta. O serviço social e a assistência social possuem significados análogos sendo, portanto, importante para a identidade profissional reconhecer o serviço social enquanto assistência social, enfatizando a histórica correlação entre ambos.

    D – Incorreta. É desejável que o/a assistente social atue pela ampliação dos direitos sociais desde que sua prática não configure uma dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora de informações e saberes no campo dos direitos, da legislação social e das políticas públicas, sendo está uma atribuição privativa da advocacia.

    A questão requer leitura dos Parâmetros para atuação de assistentes sociais na política de Assistência Social (2011, p. 18), que estabelece que “o perfil do/a assistente social para atuar na política de Assistência Social deve afastar-se das abordagens tradicionais funcionalistas e pragmáticas, que reforçam as práticas conservadoras que tratam as situações sociais como problemas pessoais que devem ser resolvidos individualmente”.

    Vamos, então, analisar as alternativas:

    A – Correta. Liberdade.

    B, C e D – Incorretas.

    Gabarito: A

    Referência:

    CFESS. Parâmetros para atuação de assistentes sociais na política de Assistência Social. Brasília, 2011.


ID
5472526
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

Preencha corretamente as lacunas do fragmento a seguir, extraído do Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº 13.146, de 2015).

Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de _________ prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais __________, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em _________ de condições com as demais pessoas.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do fragmento é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A.

    Lei N° 13.146:

    Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) e pede ao candidato que preencha corretamente as lacunas do texto que segue: Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de _________ prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais __________, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em _________ de condições com as demais pessoas.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 2º, caput, do Estatuto da Pessoa com Deficiência que preceitua:

    Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

    Portanto, os termos que preenchem as lacunas são, respectivamente: longo - barreiras - igualdade, de modo que somente o item "A" encontra-se correto.

    Gabarito: A

  • GABARITO A

    No art. 2º, da Lei nº 13.146/2015 temos o conceito de pessoa com deficiência:

    Art. 2o Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

  • GABARITO LETRA A

    Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

  • • Pessoa com deficiência:

    • Quem tem impedimento de longo prazo

    • Natureza física, mental, intelectual ou sensorial

    • Pode obstruir a participação plena e efetiva da pessoa em interação com uma ou mais barreiras

  • GABARITO: A

    Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

  • • Pessoa com deficiência:

    • Quem tem impedimento de longo prazo

    • Natureza física, mental, intelectual ou sensorial

    • Pode obstruir a participação plena e efetiva da pessoa em interação com uma ou mais barreiras


ID
5472529
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069, de 1990) estabelece que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar a efetivação dos direitos fundamentais às crianças e adolescentes.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o direito à convivência familiar e comunitária.

( ) O direito à convivência familiar e comunitária é o direito que a criança ou o adolescente têm de serem criados e educados no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta.

( ) O acolhimento institucional é medida excepcional e deve ser reavaliado a cada 03 meses pela autoridade judiciária, com base em relatório da equipe interprofissional ou multidisciplinar.

( ) A criança tem o direito de viver, prioritariamente, em uma família que tenha condições financeiras, educacionais, culturais e morais para criá-la.

( ) A falta ou a carência de recursos materiais dos pais ou responsáveis constituem motivo para a perda do poder familiar e encaminhamento da criança ou adolescente para o acolhimento institucional.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • V a-  Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

    V b- § 1 Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei.

    c e d F  Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.

    Art. 22. Aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e educação dos filhos menores, cabendo-lhes ainda, no interesse destes, a obrigação de cumprir e fazer cumprir as determinações judiciais. Parágrafo único. A mãe e o pai, ou os responsáveis, têm direitos iguais e deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança, devendo ser resguardado o direito de transmissão familiar de suas crenças e culturas, assegurados os direitos da criança estabelecidos nesta Lei.

     Art. 23. A falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do pátrio poder poder familiar . (d)

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem. Vejamos:

    ( V ) O direito à convivência familiar e comunitária é o direito que a criança ou o adolescente têm de serem criados e educados no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta.

    Verdadeiro. Inteligência do art. 19, caput, ECA: Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

    ( V ) O acolhimento institucional é medida excepcional e deve ser reavaliado a cada 03 meses pela autoridade judiciária, com base em relatório da equipe interprofissional ou multidisciplinar.

    Verdadeiro. Inteligência do art. 19, caput, ECA: Art. 19, § 1 Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei. 

    ( F ) A criança tem o direito de viver, prioritariamente, em uma família que tenha condições financeiras, educacionais, culturais e morais para criá-la.

    Falso. O ECA assegura com a absoluta prioridade a efetivação dos direitos referentes à vida, saúde, alimentação, educação e entre outros, e não, necessariamente, condições financeiras. Além disso, o art. 23, caput, ECA, assevera que a falta ou carência de recursos materiais não é motivo para perda do poder familiar (vide item abaixo). Por fim, e apenas para aprofundar o estudo, o STF entendeu que os dispositivos do ECA que proíbem o recolhimento compulsório de crianças e adolescentes, mesmo que em situação de rua, são constitucionais [STF. Plenário. ADI 3446/DF, Rel. Min. Gilmar Mendes, julgado em 7 e 8/8/2019 (Info 946)]: Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    ( F ) A falta ou a carência de recursos materiais dos pais ou responsáveis constituem motivo para a perda do poder familiar e encaminhamento da criança ou adolescente para o acolhimento institucional.

    Falso. Ao contrário do que alega o item, a falta ou a carência de recursos materiais dos pais ou responsáveis não constitui motivo para perda do poder familiar, nos termos do art. 23, caput, ECA: Art. 23. A falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar.

    Portanto, a sequência é V - V - F - F.

    Gabarito: B

  • O direito à convivência familiar representou uma nova concepção da família e da sua função na promoção do melhor interesse da criança e do adolescente, contida no Estatuto da Criança e do Adolescente e aprofundada pela Lei 12.010/2009, conhecida como lei da adoção. O referido direto conforma-se com a doutrina da proteção integral, estabelecida pelo artigo 227 da Constituição Federal de 88, que rompeu com a doutrina da situação irregular.

    A partir desta nova perspectiva, os vínculos familiares deixaram de ser vistos como responsáveis pela situação de delinquência, mas a sua promoção é um direito de crianças e adolescentes, devendo ser, tanto quanto possível, preservados os vínculos com a família natural. A vulnerabilidade financeira não é justificativa suficiente para privar a criança e o adolescente do convívio com os seus genitores, devendo essa irregularidade ser sanada no encaminhamento à rede de apoio consolidada pelo poder executivo local.

    Apesar da primazia da família natural, as concepções de família têm sido flexibilizadas para comportarem tanto as formas contemporâneas de relacionamento e afeto, como para garantir aos menores de idade a convivência em comunidade. Por essa razão, prioriza-se o acolhimento em família substituta e o instituto da família acolhedora em detrimento do acolhimento institucional.

  • A questão em comento demanda conhecimento da literalidade do ECA.

    Vamos analisar cada uma das assertivas.

    A primeira assertiva é verdadeira.

    De fato, é direito da criança a convivência familiar no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária.

    Diz o art. 19 do ECA:

     “Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral."

    A segunda assertiva é verdadeira.

    Diz o art. 19, §1º, do ECA:

     “Art. 19 (...)

     § 1 Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei."

    A terceira assertiva é falsa.

    Não há previsão legal de que o critério para definir a família de uma criança leve em conta condições financeiras. Em verdade, a falta destas condições, inclusive, não é critério padra perda do poder familiar, conforme dita o art. 23 do ECA. Cabe ao Estado e à sociedade, junto com a família, prover condições materiais, educacionais, morais, não retirando a criança de sua família biológica.

    A quarta assertiva é falsa.

    Diz o art. 23 do ECA:

    “  Art. 23. A falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar."

    Logo, a sequência da questão é V-V-F-F.

    Vamos comentar as alternativas da questão.

    LETRA A- INCORRETA. A sequência correta é V-V-F-F.

    LETRA B- CORRETA. A sequência correta é V-V-F-F.

    LETRA C- INCORRETA. A sequência correta é V-V-F-F.

    LETRA D- INCORRETA. A sequência correta é V-V-F-F.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA B

  • Gabarito B

  • A questão deveria ter anulação, pois não há resposta certa a ser marcada uma vez que, conforme a literalidade do artigo 19 do ECA, a reavaliação será feita NO MÁXIMO a cada 03 meses e não a cada 03 meses como posto no item. há diferenças em dizer reavaliar a cada 03 meses (prazo fixo) e reavaliar em NO MÁXIMO a cada 03 meses, trazendo uma discricionariedade de, dentro do prazo máximo posto, fazer a reavaliação.


ID
5472532
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Associe as colunas relacionando corretamente a forma de violência contra a mulher tipificada na Lei Maria da Penha (Lei Federal nº 11.340, de 2006) com sua respectiva descrição.

Formas de Violência
1 - Física
2 - Psicológica
3 - Sexual
4 - Patrimonial
5 - Moral

Descrições
( ) Qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades.
( ) Qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que prejudique e perturbe seu pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação.
( ) Qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.
( ) Qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal.
( ) Qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter e a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos.

A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários
  • D- (VIOLÊNCIA PATRIMONIAL) Qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades.

    ( VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA) Qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que prejudique e perturbe seu pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação.

    ( VIOLÊNCIA MORAL) Qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

    ( VIOLÊNCIA FÍSICA) Qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal.

    ( VIOLÊNCIA SEXUAL) Qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter e a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos.

  • GABARITO - D

    Física: integridade ou saúde corporal.

    Psicológica: dano emocional/diminuição da auto estima.

    Sexual: Relação sexual não desejada/ impedir método contraceptivo/ forçar matrimônio, gravidez, aborto, prostituição/ livre exercício direitos sexuais e reprodutivos.

    Patrimonial: destruição parcial ou total de objetos/ instrumentos de trabalho/ documentos pessoais/ bens/ valores.

    Moral: calúnia/ difamação/ injúria.

  • Que delícia de questão

  • GABARITO: LETRA "D"

    DAS FORMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA A MULHER

    Art. 7º São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    I - a violência física, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal;

    II - a violência psicológica, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação;             

    III - a violência sexual, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos;

    IV - a violência patrimonial, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades;

    V - a violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

  • GABARITO: LETRA D.

    LEI 11. 340/06 – LEI MARIA DA PENHA

    Art. 7º São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    I - A violência física, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal;

    II - A violência psicológica, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação;

    III - A violência sexual, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos;

    IV - A violência patrimonial, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades;

    V - A violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

    São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    • Violência física;
    • Violência Psicológica;
    • Violência sexual;
    • Violência Patrimonial;
    • Violência Moral.
  • Assertiva D

    4, 2, 5, 1, 3. 

    ( ) Qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades.

    ( ) Qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que prejudique e perturbe seu pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação.

    ( ) Qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

    ( ) Qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal.

    ( ) Qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter e a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos.

  • simples

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Lei 11.340/06 dispõe sobre as formas de violência contra a mulher.

    (4) É o que dispõe a Lei 11.340/06 em seu art. 7º: “São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras: (...) IV - a violência patrimonial, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades; (...)”.

    (2) É o que dispõe a Lei 11.340/06 em seu art. 7º: "São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras: (...) II - a violência psicológica, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação; (...)”.

    (5) É o que dispõe a Lei 11.340/06 em seu art. 7º: “São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras: (...) V - a violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria”.

    (1) É o que dispõe a Lei 11.340/06 em seu art. 7º: “São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras: I - a violência física, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal; (...)”.

    (3). É o que dispõe a Lei 11.340/06 em seu art. 7º: “São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras: (...) III - a violência sexual, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos; (...)”.

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D (4-2-5-1-3).

  • questao para não zerar

  • o enunciado ficou um pouco confuso achei que a física era o numero 2 e a moral era pra ser o 6 depois compreendi, mas acertei

  • Esta professora acredita que a melhor forma de responder esta questão seja apresentando, inicialmente, o artigo da lei que enuncia tais violências, apontando suas legendas (em destaque) e respectivas descrições com o mesmo número da sequência apresentada; que, inclusive, coincide com a ordem dos incisos, mas sem ser em algarismos romanos.

    Art. 7º São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    1) Violência física, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal;
    2) Violência psicológica, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação;

    3) Violência sexual, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos;
    4) Violência patrimonial, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades;

    5) Violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

    Agora, transcrevo as descrições expostas para que você visualize o preenchimento da resposta. Além disso, acima consta sublinhado na parte que a questão importou.

    Descrições

    (4) Qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades.
    (2) Qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que prejudique e perturbe seu pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação.
    (5) Qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.
    (1) Qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal.
    (3) Qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter e a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos.

    Desse modo, a sequência entre formas e descrições fica: 4 2 5 1 3, que corresponde ao item D.

    Gabarito do professor: alternativa D.
  • Alternativa correta é a letra D

    Esse é o tipo de questão que o candidato precisa se atentar às alternativas. Identificando que a primeira trata-se da violência patrimonial (4), elimina-se de pronto as alternativas B e C, logo em seguida basta identificar que a segunda é a psicológica (2) e já se chega à resposta corret.

  • GABARITO: B

    Art. 7º São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    I - a violência física, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal;

    II - a violência psicológica, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação;

    III - a violência sexual, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos;

    IV - a violência patrimonial, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades;

    V - a violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.


ID
5472535
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

O Estatuto do Idoso (Lei Federal nº 10.741, de 2003) regulamenta os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.

Não está previsto no Estatuto do Idoso que

Alternativas
Comentários
  • B-  Art. 19. Os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos:                I – autoridade policial;

           II – Ministério Público;

           III – Conselho Municipal do Idoso;

           IV – Conselho Estadual do Idoso;

           V – Conselho Nacional do Idoso.

           § 1 Para os efeitos desta Lei, considera-se violência contra o idoso qualquer ação ou omissão praticada em local público ou privado que lhe cause morte, dano ou sofrimento físico ou psicológico.        

  • É OBRIGATÓRIA a notificação;

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item incorreto. Vejamos:

    a) a assistência social será prestada, de forma articulada, conforme os princípios e diretrizes previstos na Lei Orgânica da Assistência Social, na Política Nacional do Idoso, no Sistema Único de Saúde e demais normas pertinentes.

    Correto. A banca trouxe cópia literal do art. 33, do Estatuto do Idoso:  Art. 33. A assistência social aos idosos será prestada, de forma articulada, conforme os princípios e diretrizes previstos na Lei Orgânica da Assistência Social, na Política Nacional do Idoso, no Sistema Único de Saúde e demais normas pertinentes.

    b) aos serviços de saúde públicos e privados e aos serviços socioassistenciais é facultada a notificação às autoridades sanitárias e policiais acerca dos casos de suspeita de violência praticada contra idosos.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Não se trata de uma faculdade, mas, sim, de uma obrigatoriedade.  Art. 19. Os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos: I – autoridade policial; II – Ministério Público;  III – Conselho Municipal do Idoso;  IV – Conselho Estadual do Idoso;  V – Conselho Nacional do Idoso.

    c) aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social. 

    Correto. Aplicação do art. 34, caput, do Estatuto do Idoso:  Art. 34. Aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social – Loas.  

    d) o atendimento ao idoso será realizado, prioritariamente, por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto os que não possuam família ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência. 

    Correto, nos termos do art. 3º, § 1º, V, do Estatuto do Idoso: Art. 3 É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. § 1º A garantia de prioridade compreende:   V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência;

    Gabarito: B

  • A questão pede a resposta que não está em acordo com o estatuto

    A) Art. 33

    B) aos serviços de saúde públicos e privados e aos serviços socioassistenciais é facultada a notificação às autoridades sanitárias e policiais acerca dos casos de suspeita de violência praticada contra idosos. ( Art.19 - é obrigatória).

    C) Art. 34

    D) Art. 3º, §1º, V

  • GABA B

    a) Art. 33. A assistência social aos idosos será prestada, de forma articulada, conforme os princípios e diretrizes previstos na Lei Orgânica da Assistência Social, na Política Nacional do Idoso, no Sistema Único de Saúde e demais normas pertinentes.

    b) Art. 19. Os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos:  

    c) Art. 34. Aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social – Loas.

    D) Art. 3 § 1º A garantia de prioridade compreende: V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência;


ID
5472538
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

De acordo com a Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340, de 2006), em relação às medidas protetivas de urgência aplicadas à ofendida, a autoridade judicial poderá determinar, exceto

Alternativas
Comentários
  • GAB. B

    Art. 23. Poderá o juiz, quando necessário, sem prejuízo de outras medidas:

    I - encaminhar a ofendida e seus dependentes a programa oficial ou comunitário de proteção ou de atendimento;

    II - determinar a recondução da ofendida e a de seus dependentes ao respectivo domicílio, após afastamento do agressor;

    III - determinar o afastamento da ofendida do lar, sem prejuízo dos direitos relativos a bens, guarda dos filhos e alimentos;

    IV - determinar a separação de corpos.

    V - determinar a matrícula dos dependentes da ofendida em instituição de educação básica mais próxima do seu domicílio, ou a transferência deles para essa instituição, independentemente da existência de vaga. 

    Avante PMPI!

  • GABARITO: LETRA B.

    LEI 11. 340/06 – LEI MARIA DA PENHA

    Art. 23. Poderá o juiz, quando necessário, sem prejuízo de outras medidas:

    I - Encaminhar a ofendida e seus dependentes a programa oficial ou comunitário de proteção ou de atendimento;

    II - Determinar a recondução da ofendida e a de seus dependentes ao respectivo domicílio, após afastamento do agressor;

    III - Determinar o afastamento da ofendida do lar, sem prejuízo dos direitos relativos a bens, guarda dos filhos e alimentos;

    IV - Determinar a separação de corpos.

    V - Determinar a matrícula dos dependentes da ofendida em instituição de educação básica mais próxima do seu domicílio, ou a transferência deles para essa instituição, independentemente da existência de vaga.       

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Lei 11.340/06 dispõe sobre medidas protetivas de urgência. Atenção: a questão deseja que o candidato assinale a incorreta.

    A- Correta. É o que dispõe a Lei 11.340/06 em seu art. 23: “Poderá o juiz, quando necessário, sem prejuízo de outras medidas: (...) V - determinar a matrícula dos dependentes da ofendida em instituição de educação básica mais próxima do seu domicílio, ou a transferência deles para essa instituição, independentemente da existência de vaga”.

    B- Incorreta. Não há essa previsão na lei. Art. 23, Lei 11.340/06: "Poderá o juiz, quando necessário, sem prejuízo de outras medidas: I - encaminhar a ofendida e seus dependentes a programa oficial ou comunitário de proteção ou de atendimento; II - determinar a recondução da ofendida e a de seus dependentes ao respectivo domicílio, após afastamento do agressor; III - determinar o afastamento da ofendida do lar, sem prejuízo dos direitos relativos a bens, guarda dos filhos e alimentos; IV - determinar a separação de corpos. V - determinar a matrícula dos dependentes da ofendida em instituição de educação básica mais próxima do seu domicílio, ou a transferência deles para essa instituição, independentemente da existência de vaga".

    C- Correta. É o que dispõe a Lei 11.340/06 em seu art. 23: “Poderá o juiz, quando necessário, sem prejuízo de outras medidas: (...) III - determinar o afastamento da ofendida do lar, sem prejuízo dos direitos relativos a bens, guarda dos filhos e alimentos; (...)”.

    D- Correta. É o que dispõe a Lei 11.340/06 em seu art. 23: “Poderá o juiz, quando necessário, sem prejuízo de outras medidas: (...) IV - determinar a separação de corpos. (...)”.

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B (já que a questão pede a incorreta).

     

  • A questão cobrou conhecimentos acerca de lei n° 11.340/2006 – Lei Maria da Penha.

    De acordo com o art. 23 da lei Maria da Penha, Poderá o juiz, quando necessário, sem prejuízo de outras medidas:

    I - encaminhar a ofendida e seus dependentes a programa oficial ou comunitário de proteção ou de atendimento;

    II - determinar a recondução da ofendida e a de seus dependentes ao respectivo domicílio, após afastamento do agressor;

    III - determinar o afastamento da ofendida do lar, sem prejuízo dos direitos relativos a bens, guarda dos filhos e alimentos; (Alternativa C)

    IV - determinar a separação de corpos. (Alternativa D).

    V - determinar a matrícula dos dependentes da ofendida em instituição de educação básica mais próxima do seu domicílio, ou a transferência deles para essa instituição, independentemente da existência de vaga. (Alternativa A).         

    A alternativa B é a única que não representa uma das medidas protetivas de urgência em favor da ofendida.

    Gabarito, letra B.
  • GABARITO: B

    LEI 11. 340 - Art. 23. Poderá o juiz, quando necessário, sem prejuízo de outras medidas:

    I - Encaminhar a ofendida e seus dependentes a programa oficial ou comunitário de proteção ou de atendimento;

    II - Determinar a recondução da ofendida e a de seus dependentes ao respectivo domicílio, após afastamento do agressor;

    III - Determinar o afastamento da ofendida do lar, sem prejuízo dos direitos relativos a bens, guarda dos filhos e alimentos;

    IV - Determinar a separação de corpos.

    V - Determinar a matrícula dos dependentes da ofendida em instituição de educação básica mais próxima do seu domicílio, ou a transferência deles para essa instituição, independentemente da existência de vaga.  

  • Alguém me dê um exemplo de "separação de corpos" por favor?

  • GABARITO: B

    Art. 23. Poderá o juiz, quando necessário, sem prejuízo de outras medidas:

    I - encaminhar a ofendida e seus dependentes a programa oficial ou comunitário de proteção ou de atendimento;

    II - determinar a recondução da ofendida e a de seus dependentes ao respectivo domicílio, após afastamento do agressor;

    III - determinar o afastamento da ofendida do lar, sem prejuízo dos direitos relativos a bens, guarda dos filhos e alimentos;

    IV - determinar a separação de corpos.

    V - determinar a matrícula dos dependentes da ofendida em instituição de educação básica mais próxima do seu domicílio, ou a transferência deles para essa instituição, independentemente da existência de vaga.  

  • GABARITO: LETRA B.

    LEI 11. 340/06 – LEI MARIA DA PENHA

    Art. 23. Poderá o juiz, quando necessário, sem prejuízo de outras medidas:

    I - Encaminhar a ofendida e seus dependentes a programa oficial ou comunitário de proteção ou de atendimento;

    II - Determinar a recondução da ofendida e a de seus dependentes ao respectivo domicílio, após afastamento do agressor;

    III - Determinar o afastamento da ofendida do lar, sem prejuízo dos direitos relativos a bens, guarda dos filhos e alimentos;

    IV - Determinar a separação de corpos.

    V - Determinar a matrícula dos dependentes da ofendida em instituição de educação básica mais próxima do seu domicílio, ou a transferência deles para essa instituição, independentemente da existência de vaga.    


ID
5472541
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o teor do Código de Ética do/a Assistente Social.

( ) Constitui infração disciplinar participar de instituição que, tendo como objeto o Serviço Social, não esteja inscrita no Conselho Regional.

( ) É dever do/a assistente social depor como testemunha sobre situação sigilosa do/a usuário/a de que tenha conhecimento no exercício profissional.

( ) É vedado à/ao assistente social apoiar e/ou participar dos movimentos sociais e organizações populares vinculados à luta pela consolidação e ampliação da democracia e dos direitos de cidadania.

( ) Multa, advertência pública e cassação do registro profissional correspondem a penalidades aplicáveis à/ao assistente social que infringir o Código de Ética.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • A questão requer conhecimento do Código de Ética do/a assistente social de 1993.

    Analisando as alternativas, temos:

    Verdadeira. Constitui infração disciplinar participar de instituição que, tendo como objeto o Serviço Social, não esteja inscrita no Conselho Regional. Conforme o “Art. 22º, alínea d”, do Código de Ética do/a assistente social de 1993, a alternativa constitui infração disciplinar.

    Falsa. É dever do/a assistente social depor como testemunha sobre situação sigilosa do/a usuário/a de que tenha conhecimento no exercício profissional. Conforme o “Art. 20º, alínea a”, do Código de Ética do/a assistente social de 1993, a alternativa constitui uma vedação do/a assistente social.

    Falsa. É vedado ao assistente social apoiar e/ou participar dos movimentos sociais e organizações populares vinculados à luta pela consolidação e ampliação da democracia e dos direitos de cidadania. Conforme o “Art. 12º, alínea b”, do Código de Ética do/a assistente social de 1993, a alternativa constitui um direito do/a assistente social.

    Verdadeira. Multa, advertência pública e cassação do registro profissional correspondem a penalidades aplicáveis à/ao assistente social que infringir o Código de Ética. Conforme o “Art. 24º”, do Código de Ética do/a assistente social de 1993, a alternativa constitui uma penalidade aplicável aos assistentes sociais. São penalidades: a – multa; b – advertência reservada; c – advertência pública; d – suspensão do exercício profissional; e – cassação do registo profissional (CFESS, 1993).

    Gabarito: C


ID
5472544
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Avalie o que se considera serem afirmações abordadas pelo Conselho Federal de Serviço Social (2010) sobre o estudo social.

I – Na realização do estudo social, o/a assistente social pauta-se pelo que é expresso verbalmente e pelo que não é falado, mas que se apresenta aos olhos como integrante do contexto em foco.

II – O estudo social, a perícia social, o laudo social e o parecer social fazem parte de uma metodologia de trabalho de domínio específico e exclusivo do/a assistente social.

III – O laudo social é o documento resultante do processo de perícia social e apresenta o registro das informações mais significativas do estudo social, além do parecer social.

IV – O estudo social e o prontuário do/a assistente social são documentos públicos e qualquer pessoa pode requisitar o acesso a eles.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • muito boa!

  • Excelente!

  • O estudo social não é publico

  • A questão IV Está errada porque fere o direito de Guardar sigilo, um direito garantido ao Assistente social.

  • O item II não deveria estar correto, pois perícia social, estudo social... Não são exclusivos do Assistente Social.

  • acerto as questões, mas tenho muita dificuldade em diferenciar cada um dos documentos. Alguém pode me ajudar com explicação ou link ?

  • O Estudo Social é um processo metodológico específico do Serviço Social, que tem por finalidade conhecer com profundidade, e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social objeto da intervenção profissional – especialmente nos seus aspectos sócio-econômicos, familiares e culturais (CFESS, 2003

    No decorrer do Estudo Social, o assistente social pode construir, aos poucos, seu Relatório, registrando:

    • Informações a respeito de encaminhamentos, triagens e fatos novos que surgirem;
    • Situações emergenciais, de forma breve, para posterior aprofundamento;
    • Acompanhamentos que necessitarem de intervenção direta do profissional;
    • Descrição do que foi observado em cada visita domiciliar;
    • Dentre outros.

    É por meio do Relatório Social que você descreverá o que identificou e interpretou através do Estudo Social.

    É no Parecer Social que o assistente social emite sua posição técnica de como a situação (originada do Estudo Social) pode ser solucionada.

    O Laudo Social deve conter uma síntese do Estudo e do Parecer Social. Precisa, da mesma forma, ser conclusivo, trazendo diretrizes e sugestões para o enfrentamento da situação analisada. 

    É utilizado, geralmente, no âmbito sociojurídico para alicerçar decisões judiciais que envolvam direitos sociais fundamentais. 

    Sua estruturação se dá da seguinte forma:

    • Introdução, contendo objetivos e a demanda judicial;
    • Identificação de todos os envolvidos;
    • Metodologia utilizada para sua elaboração;
    • Relatório, mencionando o contexto histórico da demanda avaliada, bem como seu estado social;
    • Conclusão com uma síntese da situação, análise crítica e posicionamento final do profissional.

     

  • Ao analisar os itens, temos:

    I – Correta. Conforme Fávero (ano, p. 28), “na realização do estudo, o profissional pauta-se pelo que é expresso verbalmente e pelo que não é falado, mas que se apresenta aos olhos como integrante do contexto em foco. Ele dialoga, observa, analisa, registra, estabelece pareceres, apresentando, muitas vezes, a reconstituição dos acontecimentos que levaram a uma determinada situação vivenciada pelo sujeito, tido juridicamente como “objeto” da ação judicial”

    II - Correta. O estudo social, a perícia, o laudo social e o parecer social fazem parte de uma metodologia de trabalho de domínio específico e exclusivo do assistente social. [...]; é o assistente social que pode trazer à tona a dimensão de totalidade do sujeito social (ou sujeitos) que, juridicamente, se torna “objeto” da ação judicial (FÁVERO, 2005, p. 41).

    III - Correta. Segundo Fávero (2005, p. 28), “o laudo [...] registra por escrito, e de maneira fundamentada, os estudos e conclusões da perícia”. O laudo “se constitui por uma introdução [...], uma identificação breve dos sujeitos envolvidos, a metodologia para construí-lo [...], um relato analítico da construção histórica da questão estudada e do estado social atual da mesma, e uma conclusão ou parecer social (p. 46)

    IV – Incorreta. O estudo social não se trata de um documento, mas sim um processo metodológico que visa um conhecimento profundo sobre determinado objeto. O conteúdo significativo do estudo social é expresso em laudo, parecer ou relatório (FÁVERO, 2005).

    Vamos, então, analisar as alternativas:

    D – Correta. I, II e III. 

    A, B e C   – Incorretas.

    Gabarito: D

    Referência:

    FÁVERO, E. T. Estudo Social: Fundamentos e particularidades de sua construção na Área Judiciária. In: CFESS (org.). O estudo social em perícias, laudos e pareceres técnicos: contribuição ao debate no judiciário, no penitenciário e na previdência social, 4. Ed. São Paulo: Cortez, 2005.


ID
5472547
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A visita domiciliar é definida por Closs e Scherer (2017) como um instrumento de trabalho que visa ao conhecimento aprofundado do modo e das condições de vida da população usuária, realizada diretamente no espaço de vivência desses indivíduos.

Sobre a utilização desse instrumental pelo/a assistente social, é correto afirmar que a visita domiciliar deve

Alternativas
Comentários
  • Na minha opinião a resposta certa é B

  • Não vi concordância que o enunciado levasse a fazer agendamento...

  • É necessário conhecer o texto/artigo em questão, e não apenas opinar. O enunciado não revelará a resposta, apenas introduzirá o assunto. É conhecimento teórico-metodológico que está em jogo. É possível acessar o artigo apenas colocando no Google o tema, autores e ano. Segue link: https://periodicos.ufjf.br/index.php/libertas/article/download/18528/9684/77320

  • Este tema é polêmico, mas entendo que a visita domiciliar pode ser agendada, o que na prática não acontece devido a intensa rotina do trabalho.

  • Sobre a utilização desse instrumental pelo/a assistente social, é correto afirmar que a visita domiciliar deve:

    A - Ser agendada com a concordância dos usuários, bem como o motivo da visita precisa ser explicitado pelo/a profissional.

    B - Acontecer sem agendamento prévio para evitar a descaracterização pelos usuários da realidade a ser investigada no domicílio.

    C - Priorizar o controle e a fiscalização da população quanto ao enquadramento nos critérios para acesso aos benefícios. 

    D - Favorecer a moralização da questão social a partir da responsabilização dos sujeitos sobre as desigualdades vivenciadas.

    De acordo com Closs e Scherer (2017, p. 48), “a visita necessita ser agendada com a concordância dos usuários, processo em que será explicitado o objetivo da realização da mesma, considerando a disponibilidade do profissional e dos usuários”

    Ao analisar as alternativas, temos:

    A – Correta. 

    B, C e D – Incorretas.

    Gabarito: A

    Referência:

    SCHERER, G. A.; CLOSS, T. T. Visita domiciliar no trabalho do assistente social: reflexões sobre as técnicas operativas e os desafios ético-políticos na atualidade. Revista Libertas, Juiz de Fora, v.17, n.2, p. 41-60, ago. a dez. / 2017.


ID
5472550
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No Seminário Nacional “O Trabalho do/a Assistente Social no SUAS”, Mioto (2009) propõe o debate sobre família e Assistência Social. Em seu raciocínio, a debatedora aponta duas concepções que percorrem essa discussão, a saber: a relação família e Assistência Social enquanto ajuda ou intervenção pública e a relação família e Assistência Social como direito de cidadania.

Avalie as afirmações sobre essas concepções, conforme o esquema de Mioto.

I - A concepção de ajuda pública ancora-se na ideia de que a família é a principal instância de proteção social.
II - A concepção de direito de cidadania ancora-se na ideia de que o Estado é a principal instância de proteção social.
III - A concepção de ajuda pública ancora-se na ideia de que a efetivação da proteção social exige a desmercadorização e a desfamilização das políticas sociais.
IV - A concepção de direito de cidadania ancora-se na ideia de que a presença do Estado na garantia dos direitos sociais contribui para a autonomia dos indivíduos em relação à família.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • A gente paga essa plataforma pra quê?

  • Essa Plataforma tá cada dia pior, não tem questões atualizadas, não tem comentários de professores de Serviço Social. Qdo acabar a minha assinatura, vou migrar para a plataforma do Gran Questões. Fiz um teste com 20 questões por dia grátis, e fiquei encantada com tantas questões atualizadas, e com comentários de professores de Serviço Social. Essa QConcurso não tá mais valendo!!

  • (...) O que significa entender essa relação família e Assistência Social a partir da ajuda pública ou simplesmente Seminário Nacional - O Trabalho do/a Assistente Social no SUAS de uma intervenção pública? A relação família e Assistência Social entendida como ajuda pública ancora-se na ideia de que a família é a principal instância de proteção social. Desse modo, a Assistência Social estabelece-se ou aparece no momento em que a família fracassa na provisão do bem-estar para os seus membros. pg. 109/110

    O Seminário Nacional “O Trabalho do/a Assistente Social no SUAS”

    http://www.cfess.org.br/arquivos/SEMINARIO_SS_no_SUAS(2009).pdf

  • Complementando...

    Gab: C

    Concepção de ajuda/ intervenção pública - fundada na noção de falência e que tem como categorias norteadoras a patologia e a incapacidade (família "desajustada", "desestruturada") . Ancora-se na ideia de que a família é a principal instância de proteção social. Desse modo, a Assistência Social estabelece-se ou aparece no momento em que a família fracassa na provisão do bem-estar para os seus membros. 

    Concepção de direito de cidadania - Ela pauta o debate da relação família e Assistência Social no campo dos direitos sociais e da cidadania. Ou seja, na perspectiva de que o Estado constitui-se como instância principal de proteção social, e, à medida que ele assume esse papel, possibilita a autonomia dos indivíduos e torna-se força ativa no ordenamento das relações sociais. Dessa forma, a cidadania é atingida quando os direitos sociais, na prática e na legalidade, se tornam invioláveis e universais.

    Através desses dois processos- desfamiliarização e desmercadorização - é que o Estado age em direção ao abrandamento da responsabilidade familiar em relação à provisão de bem-estar social. Assim, rompe-se com a ideia de que a provisão de bem-estar social deve acontecer somente no caso da falência das famílias. A política social é pensada no sentido de socializar antecipadamente os custos enfrentados pela família, sem esperar que sua capacidade se esgote

    http://www.cfess.org.br/arquivos/SEMINARIO_SS_no_SUAS(2009).pdf