Prova FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual

Questão 1382785

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Administrador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Arquivista; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente Social; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Auditor; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Bibliotecário Documentalista; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Enfermeiro; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Engenheiro Civil; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Engenheiro Eletricista; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Médico - Clínico Geral; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Pedagogo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Psicólogo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Secretário Executivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Assuntos Educacionais; FUNRIO - 2
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Sociais

Considerando o que prevê a Constituição Federal, segue-se a indicação de quatro direitos sociais:

I. A proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção culposa;

II. A educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados;

III. A inviolabilidade da intimidade, da vida privada, da honra e da imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação;

IV. A proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

Está correto apenas o que se indica em

• A. I e II.
• B. II e IV.
• C. III e IV.
• D. I, II e IV.
• E. II e III.

Gabarito: B

Comentários

• Gab B Bravo

  CF

  Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:
  

  V - salário mínimo , fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz de atender a suas necessidades vitais básicas e às de sua família com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua vinculação para qualquer fim;
  

  XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;
  

  
  

  
  

• I. A proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção culposa; 

  - Sua retenção constitui crime quando é DOLOSA

  
  

  III. A inviolabilidade da intimidade, da vida privada, da honra e da imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação;
  

  - São invioláveis...!

• Se o Art. 6º relata que:

   São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 64, de 2010)
  

  
  

  .... Por que a letra A está incorreta?

• 
  

  Art. 7°, X: proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção DOLOSA.

• Gente, eu analisei o item III conforme a divisão feita na própria CF, ou seja, essa inviolabilidade está no art. 5°, dentro DO CAPÍTULO I - "DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS. 

  Já o CAPÍTULO II trata DOS DIREITOS SOCIAIS

  
  

  Logicamente, lembrando que ambos não são taxativos. São meros exemplos.

  Eu pensei assim...

• Gabarito Letra B
  
  I - Art. 7 X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa
  
  II - CERTO: Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição
  
  III - Trata-se de um direito fundamental individual, e não social, por isso está errado:
  Art. 5 X - são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação
  
  IV - CERTO: Art. 7 XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos
  
  bons estudos
  

• Alguém sabe o motivo da anulação???

  Não vejo erro na letra B.

• A questão foi anula em face da alternativa afirmar em seu enunciado que existem "quatro direitos sociais".

  ENUNCIADO DA ALTERNATIVA: "Considerando o que prevê a Constituição Federal, segue-se a indicação de quatro direitos sociais":

  O CORRETO SERIA: Considerando o que prevê a Constituição Federal, verifique quais são direitos sociais e marque a alterntiva correta:

  Justificativa: 

  I- Art. 7°, X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa. E não culposa. (errada)

  II- Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. (correta)

  III- Art. 5°,X - são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação; (texto correto, porem não é direito social, deste modo fica errado de acordo com o enunciado)

  VI- Art. 7°, XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos; (correta) 

  Bons estudos. #DesistirJamais

   

Questão 1459282

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Emprego do hífen; Ortografia

A nova ortografia fez mudanças no emprego do hífen de palavras formadas com prefixo ou com radicais eruditos. Qual das frases abaixo está redigida segundo essas novas regras?

• A. A mega-operação policial aconteceu na micro-região de Piracicaba.
• B. Fomos ao mini-internato dar um treinamento sobre o serviço de auto-higiene.
• C. Nos jogos inter-escolares os competidores fizeram um super-esforço.
• D. Os anti-revolucionários debatiam suas pseudo-convicções libertárias.
• E. Para ser meu co-orientador, convidei o sub-chefe do departamento.

Gabarito: B

Comentários

• a) megaoperação

  b) CORRETO  (Usa-se o hífen quando o prefixo e o segundo elemento juntam-se com a mesma vogal)

  c) interescolares

  d) anti revolucionários (Usa-se o hífen quando o prefixo termina em r, b ou vogais e o segundo elemento começa com h)

  e) coorientador (Exceção à  regra: os prefixos co-, re- e pre- aglutinam-se à palavra-base, mesmo que esta se inicie pelas vogais o ou e) e subchefe

• Em relação ao SUPER-, INTER- e HIPER- emprega-se hífen antes de H e R.

• a) megaoperação / microrregião
  b) correta
  c) Interescolares / superesforço
  d) Antirrevolucionários (nova ortografia) / pseudoconvicções
  e) coorientador / subchefe
  
  

• Mini-internato- Palavras que terminar e começa com a mesma letra, sempre, usarão hífen. 

• d)  antirrevolucionários

• Alguém sabe me explicar por que não é alternariva E?

• SHEILA,

   

  Prefixos CO, PRO, PRE, RE NÃO USA HÍFEN, e escreve junto sempre, mesmo que o segundo elemento comece com O ou E. 

  Exs: coobrigação, coordenar, cooperativa, reedição, preexistir, reedificar. Portanto é " coorientador "

   No caso do prefixo SUB, só haverá hífen se a palavra seguinte começar com B ou R. Outros casos é JUNTO e SEM HÍFEN

  Exs: sub-base, sub-raça, sub-reino, subaquático, subdelegado, subsolo, subterrâneo. Portanto é " subchefe"

   

• Só para consolidar o que já foi dito.

  Segundo o VOLP (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa) NÃO EXISTE SUPERESFORÇO (muito menos super-esforço, pois a regra não permite)

  http://www.academia.org.br/nossa-lingua/busca-no-vocabulario

   

•  a) A megaoperação policial aconteceu na microrregião de Piracicaba.
         vogais diferentes (aglutina)          prefixo terminado em vogal + sufixo r ou s, dobra-se as letras

   

  b) Fomos ao mini-internato dar um treinamento sobre o serviço de auto-higiene.
            separar vogais ou consoantes iguais                           usa-se hífen se segundo elemento começa com 'h'

   

  c) Nos jogos interescolares os competidores fizeram um superesforço.
  prefixo terminado com consoante e sufixo terminado com vogal, não se usa hífen

   

  d) Os antirrevolucionários debatiam suas pseudoconvicções libertárias.
  prefixo terminado em vogal e sufixo começa com r ou s, dobra-se as letras
  prefixo terminado em vogal e sufixo começa com consoante, não se usa hífen

   

  e)Para ser meu coorientador, convidei o subchefe do departamento.

• b

  Em respeito ao novo acordo ortográfico (2009), nas palavras formadas por prefixação, emprega-se hífen quando o segundo elemento começa por “h”, como em pré- histórico, sub-humano, pan-helenismo, semi-hospitalar. Da mesma forma, emprega-se hífen quando o prefixo termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento, como em contra-almirante, supra-auricular, auto-observação, micro-onda, infra-axilar. Todavia, o hífen deve ser descartado em palavras formadas pelos prefixos des- e in- e nas quais o segundo elemento perdeu o “h” inicial, como em desumano, inábil, inumano. Também não se usa hífen em relação ao prefixo co-, que em geral se aglutina com o segundo elemento mesmo quando iniciado por “o”, como em coordenação, cooperação, coobrigação.

Questão 1459285

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Denotação e Conotação; Interpretação de Textos

A linguagem publicitária muitas vezes se vale de recursos expressivos para construir suas mensagens. Selecione, entre as mensagens abaixo, a que se vale de palavras em sentido conotativo

• A. Grapete: quem bebe repete.
• B. Honda! Agora a nova onda se escreve com H.
• C. Não fique aí parado! Vá hoje mesmo à liquidação das Casas Bahia.
• D. Se um danoninho vale um bifinho, um bifinho vale um danoninho.
• E. Viaje bem! Viaje Varig!

Gabarito: B

Comentários

• Denotativo sentido de dicionário e começa com D kkkk

  Conotativo sentido figurado....imaginação.....a nova onda se escreve com H.
  

• GB/ B

  PMGO

• Alguém sabe por por que não foi a letra D?

Questão 1459288

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

“Sofri, mas mesmo assim eu fui feliz” é o trecho inicial de uma antiga canção do tipo “dor de cotovelo”. A frase contém uma estrutura coordenativa em que se contrapõem as ideias de sofrer e de ser feliz, aparentemente incompatíveis.

Assinale, numa das alternativas abaixo, a que apresenta essas mesmas ideias – reescritas numa estrutura subordinativa – que mantém esse contraste.

• A. À proporção que eu vinha sofrendo, mesmo assim eu era feliz.
• B. Caso de fato eu tivesse sofrido, mesmo assim eu teria sido feliz.
• C. Em virtude de eu ter sofrido, mesmo assim eu fui feliz.
• D. Justamente pelo fato de que eu ter sofrido, mesmo assim eu fui feliz.
• E. Não obstante eu tenha sofrido, mesmo assim eu fui feliz.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E
  

  A locução "não obstante" faz parte das conjunções com valor adversativo ou concessivo e tem o mesmo sentido de "mas", "porém", "todavia", "entretanto", etc. A sua identificação muitas vezes é feita de acordo com o contexto em que a locução é utilizada.

  http://www.significados.com.br/nao-obstante/
  

• Gab: E

  Não obstante + verbo no indicativo - síndeto adversativo

  Ex: Fui à escola, porém não levei meu caderno

  Não obstante + verbo no subjuntivo - síndeto concessivo

  Ex: Não obstante eu tenha sofrido, mesmo assim eu fui feliz.

• Gabarito E

   

   a) eu vinha (verbo vir - Pretérito Imperfeito) sofrendo ... eu era (verbo ser - Pretérito Imperfeito do Indicativo) 

   b) eu tivesse sofrido (Pretérito mais que perfeito do Subjuntivo)... eu teria sido (verbo ser - Futuro do Pretérito composto do Indicativo) 

   c) e d) eu ter sofrido (infinitivo pessoal - Pretérito) ... eu fui (Pretérito Perfeito do Indicativo) 

   

   

   

  Correlação verbal:

  “Sofri (Pretérito Perfeito do Indicativo), mas (conjunção adversativa) mesmo assim eu fui (Pretérito Perfeito do Indicativo) feliz”

   e) Não obstante (conjunção adversativa) eu tenha sofrido (Pretérito Perfeito do Subjuntivo), mesmo assim eu fui (Pretérito Perfeito do Indicativo) feliz.

   

  http://www.conjugacao-de-verbos.com/verbo/sofrer.php

• nem com reza ;/

• ...que mantém esse contraste.

  conjunção adversativa : oposição de ideias, quebra de espectativa, contraste...

   

Questão 1459291

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Gêneros Textuais; Interpretação de Textos

Assinale a alternativa que serve de exemplo de parágrafo em que estão combinados expressivamente os gêneros narrativo e descritivo.

• A. A preocupação de Álvaro Moreyra pelo teatro não se limita à revisão da dramaturgia para a atualização cênica. É certo que os movimentos posteriores, todos canalizados em função de um teatro brasileiro, se originaram das duas experiências. Mas, ao entregar-se ao teatro como um animador – herdando talvez a paixão de seu pai –, entende o gênero literário que se funde com o povo no próprio espetáculo. A receptividade, pela participação, é direta e imediata.
• B. Não há progresso ou organização econômica, riqueza ou desenvolvimento, que se possam justificar com o trabalho escravo. A convicção se transforma em uma causa, o filósofo usa a tribuna, em serviço e sua palavra de escritor. A origem, porém, não está na escravidão como um processo – a origem, que atinge a escravidão e a qualquer forma de opressão econômica e política, está na liberdade como uma problemática. O homem nasce senhor de si mesmo, livre em sua consciência e seu trabalho, nessa liberdade todo o direito, toda a ordem, toda a justiça, a segurança inteira da sociedade.
• C. Não temos como ignorar a sensibilidade crítica e a vocação lírica. A manifestação crítica, assim identificada como um resultado do nosso complexo cultural e na dependência da liberdade, ampliar-se-á no reconhecimento mesmo de nossa literatura. A manifestação lírica, já enraizada no cancioneiro popular, permitirá que a experiência poética – apesar das escolas e do artesanato – se renove através da linguagem e da imagem. A liberdade está por baixo com uma espécie de subsolo.
• D. O encontro que a Academia permite, fora da contemporaneidade, explica o que possa ser o mistério das aproximações entre certos homens. Em suas gerações distantes, ultrapassando os problemas imediatos, suprimem todas as diferenças impostas pelo tempo para que subsistam as afinidades no sentido de percepção para com os extremos valores da vida. E, já iguais pela vocação, robustecem o grande encontro na exploração da mesma temática e na reivindicação das gerações.
• E. Sentia-me inocente como a ave de ninho feito na cumeeira da casa. Assim – como é triste lembrar! – decorreram anos, muitos anos da minha vida. Uma tarde, porém, voltando do rio, encontrei um homem, uma pessoa estranha. Chamava-se Manuel Pedro. Quer saber quem era Manuel Pedro? Como era Manuel Pedro? Olhos vivos de gato em uma fisionomia parada de estátua. Dir-se-ia não haver sangue, sangue e nervos, no rosto chato. Apenas um bloco de carne, sem pêlos, nariz acurvado como bico, testa ampla, boca pequena, sempre fechada, escondendo os dentes de animal carnívoro.

Gabarito: E

Comentários

• A Narração é um tipo de texto que esboça as ações de personagens num determinado tempo e espaço. A estrutura do texto narrativo é composta de:

  Apresentação, Desenvolvimento, Clímax e Desfecho.

  
  

  O texto descritivo é um tipo de texto que envolve a descrição de algo, seja de um objeto, pessoa, animal, lugar, acontecimento, e sua intenção é, sobretudo, transmitir para o leitor as impressões e as qualidades de algo.

  Em outras palavras, o texto descritivo capta as impressões, de forma a representar a elaboração de um retrato, como uma fotografia revelada por meio das palavras.

  Para tanto, alguns aspectos são de suma importância para a elaboração desse tipo textual, desde as características físicas e/ou psicológicas do que se pretende analisar, a saber: cor, textura, altura, comprimento, peso, dimensões, função, clima, tempo, vegetação, localização, sensação, localização, dentre outros.

  
  

• Questão que exige o conhemimento de tipologia textual - Gênero textual

  A letra E

  Contém a narração e descrição.

  Sentia-me inocente como a ave de ninho feito na cumeeira da casa. [...]  - Narrração

  [...] Olhos vivos de gato em uma fisionomia parada de estátua. [...]  - Descrição

   

   

   

• Gabarito E

   

  Aspectos Narrativos.

  (Fato) Sentia-me inocente como a ave de ninho feito na cumeeira da casa. Assim – como é triste lembrar! – decorreram anos, muitos anos da minha vida.

  (Quando) Uma tarde, porém, voltando do rio, encontrei um homem, uma pessoa estranha.

  (Quem) Chamava-se Manuel Pedro. Quer saber quem era Manuel Pedro? Como era Manuel Pedro? Olhos vivos de gato em uma fisionomia parada de estátua.

   

  Aspectos Descritivos

  Dir-se-ia não haver sangue, sangue e nervos, no rosto chato. Apenas um bloco de carne, sem pêlos, nariz acurvado como bico, testa ampla, boca pequena, sempre fechada, escondendo os dentes de animal carnívoro.

   

   

  TODA descrição é uma narração, mas nem toda narração é uma descrição.

   

  Se estiver equivocada, por favor, corrijam-me.

Questão 1459294

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Adjetivos; Morfologia; Substantivos

“Mais vale um cachorro amigo do que um amigo cachorro.” O provérbio ora citado mostra que a inversão entre substantivo e adjetivo pode gerar um novo significado para o sintagma. Esse mesmo fenômeno ocorre no seguinte par:

• A. companheiro agradável / agradável companheiro.
• B. dançarinas maliciosas / maliciosas dançarinas.
• C. dilemas falsos/ falsos dilemas.
• D. proposições modernas/ modernas proposições.
• E. trabalhador brasileiro/ brasileiro trabalhador.

Gabarito: E

Comentários

• Na letra E houve mudança de classe gramatical logo alterou o significado!
  

  trabalhador (substantivo)    brasileiro(adjetivo) 

  brasileiro (substantivo) trabalhador(adjetivo).
  

  
  

  
  

Questão 1459297

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Coesão e coerência; Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Interpretação de Textos; Morfologia - Verbos

Na construção de frases com mais de um verbo, é preciso observar se o emprego dos tempos e modos é compatível com as noções de clareza e coerência textual. Uma das frases abaixo tem sua estrutura comprometida justamente por não fazer da maneira adequada a combinação dos verbos. Assinale-a.

• A. Ainda estaria por nascer o homem que poderia me ganhar no jogo de sinuca.
• B. Assim que os diretores virem a apresentação dos alunos, hão de aplaudir a iniciativa do grupo.
• C. Caso aqueles atletas fossem os ganhadores, receberiam nossas maiores homenagens.
• D. Desconheço o motivo pelo qual não se permite que ele convida a noiva para a festa.
• E. Falaram muito mal de sua família, embora a ela devessem grande parte do seu sucesso.

Gabarito: D

Comentários

• gab d. Convide e não convida

  
  

• ok, concordo, mas tenho uma pergunta. Na letra A o jogador duvida q ganhem dele ou o prêmio é ele?

   

• GABARITO LETRA D 

   

  CORRELAÇÃO VERBAL 

   

  PRESENTE DO INDICATIVO + PRESENTE DO SUBJUNTIVO (CONVIDE)

• Gab: d.

  Desconheço o motivo pelo qual não se permite que ele CONVIDE a noiva para a festa.

Questão 1459300

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Problemas da língua culta

Assinale o item em que há erro no emprego da palavra “meio”:

• A. Atualmente, existem muitos meios de comunicação.
• B. Ela ficou meio envergonhada com o resultado da prova.
• C. Empurrei a janela, que estava apenas meio fechada.
• D. Encontramo-nos exatamente quando era meio-dia e meio.
• E. Sozinho, conseguiu dar conta de meia garrafa de cachaça.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D. É meio-dia e meia, correto?
  

• Meio = numeral fracionário. Virá vinculado a um substantivo e concorda normalmente: meia-noite, meia garrafa, meia folha.

  Meio = advérbio de intensidade. Virá vinculado a um adjetivo e não se flexiona: meio cansada, meio distraída, meio louca, meio triste.

  Para sair de vez da dúvida, pense na palavra muito: se muito não varia, meio também não. Compare:

  Ela estava muito feliz.
  Ela estava meio feliz.

  A mulher era muito rápida. 
  A mulher era meio rápida.

  Embora o sentido seja diferente, o uso é igual e, por isso, serve de comparação. Diga com tranquilidade: “Ela estava meio triste, mas depois ficou muito feliz”. Mas “meia triste” nunca mais.

• meio-dia e meia! subentende-se a palavra HORA na expressão. Assim, o correto é meio-dia e MEIA hora.
  

• Muitos iriram marcar a alternativa E.

  Sozinho, conseguiu dar conta de MEIA garrafa de cachaça.

Questão 1459303

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Uma artista da tevê declarou em ao repórter: “Fiquei fascinada pelo modelo daquela saia que minha personagem usava na novela.”

A palavra “modelo” está empregada na frase da atriz com o mesmo valor semântico encontrado na seguinte alternativa:

• A. A indústria automobilística lançou, com alarde, um novo modelo de carro popular.
• B. A manequim começou sua carreira de modelo trabalhando para uma agência nacional.
• C. Nossos dirigentes costumam arquitetar um modelo econômico a cada ano.
• D. O anúncio falava de um modelo especial que poderia servir para qualquer tipo de festa.
• E. Todos reconheciam que seu pai havia sido um modelo de perfeição e bondade.

Gabarito: D

Comentários

• Modelo de Carro e Modelo de Roupa para mim tem o mesmo valor semântico...
  
  

• Concordo com o Eduardo

• Concordo com Eduardo

• Pois é! Não entendi nada...

• Mesmo com as explicações do professor ainda assim parece haver uma certa dúvida, que fica na mente.

• Também concordo com Eduardo

• A explicação do professor não convence.

• O modelo da saia é o tipo da saia, assim como o modelo de carro é o tipo de carro. Os carros também tem formas diferentes assim como as roupas. A explicação não convence, apesar do professor ser EXCELENTE em todas as outras explicações de outras questões que tenho acompanhado.

  Talvez a banca quisesse a resposta MAIS correta, ou seja, as alternativas A e D estão corretas, porém a D está mais correta por se tratar de roupa também, assim como no enunciado.

• Não sei estou certa mas os dois exercem função de oi ( quem fica fascinado fica fascinado "por") - ( quem falar fala "de" )

• Engraçado a diferença entre a mente feminina e masculina, eu fiquei aqui pensando: modelo, festa! O que é isso? Já as mulheres leêm e já pensam: Roupa, vestido.

• A e D estão corretas na minha opinião..

• Gabarito A

   

  Substantivo concreto - saia, carro

  Substantivo abstrato - carreira, econômico, especial, de perfeição

   

  se estiver equivocada, por favor, corrijam-me.

  #persevere

• Questão passível de anulação, tipicamente empregada para f*der a cabeça dos candidatos e espanar os mais sensívies. Devia constar numa prova para agente da Abin, e não para assistente em adminastração.

• Parece-me que a questão chave da letra D é a palavra FINALIDADE. Ou seja, a CPI pode ampliar sua investigação para alcançar fatos novos, desde que conexos com os iniciais, mas não ir "além da finalidade para a qual ela tenha sido criada", pois a desvirtuaria.

Questão 1459306

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Mensagem eletrônica distribuída na rede de computadores dizia: “Na contramão de todo um movimento de globalização da Língua Portuguesa, cortes no ensino de Português no estrangeiro está pondo em alerta as comunidades de imigrantes na França e na Bélgica.” Essa frase apresenta

• A. desvio de concordância verbal em “está”.
• B. emprego de “imigrantes” em lugar de “emigrantes”.
• C. erro na falta de acento de crase em “as comunidades”.
• D. falta de hífen no substantivo “contramão”.
• E. troca de acentuação gráfica em “português” e “portuguesa”.

Gabarito: A

Comentários

• Pra mim deveria haver virgulas entre a frase no estrangeiro. Adj adverbial de lugar , no estrangeiro,

• Complicada essa banca... 

• Questoes mal elaboboradas.

• cortes no ensino (...) ESTÃO pondo em alerta.

• (...) cortes no ensino de Português no estrangeiro ESTÃO pondo em alerta as comunidades de imigrantes (...)
  Gab.: A
  

Questão 1459309

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...; Sintaxe

Assinale o item em que a oração destacada se classifica como subordinada substantiva:

• A. O colégio onde ela estuda é antigo.
• B. Onde ela mora, não canta galo nem vive cristão batizado.
• C. Os amigos sabem onde ela estuda.
• D. Morava onde conseguisse abrigo.
• E. Todos ignoram o lugar onde ela mora.

Gabarito: C

Comentários

• Observe que a oração subordinada substantiva pode ser substituída pelo pronome " isso".
  Os amigos sabem onde ela estuda.
  
  Os amigos sabem "isso"
  
  
  “Não fui eu que lhe ordenei? Seja forte e corajoso! Não se apavore, nem se desanime, pois o Senhor, o seu Deus, estará com você por onde você andar”.” (Josué 1.9 – NVI)
  

• Amém! Bendito seja Deus.

  
  

• A oração subordinada substantiva pode ser substituída pelo pronome " isso".
  Os amigos sabem onde ela estuda.
  Os amigos sabem "isso"
  Gab.: C
  

• Gabarito C

   

  c) Os amigos sabem (oração principal) onde ela estuda (ISSO - oração subordinada substantiva subjetiva)

  quem sabe, sabe algo, sabe isso. Isso é o sujeito.

   

  d) Morava onde conseguisse abrigo (NISSO - oração subordinada substantiva objetiva indireta)

  quem morava, morava em algum lugar, morava nisso.

   

   

  Alguém sabe comentar as demais??

  a) O colégio onde ela estuda é antigo.

  b) Onde ela mora, não canta galo nem vive cristão batizado.

  e) Todos ignoram o lugar onde ela mora.

   

  http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint32.php

• c

  Verbio saber é transitivo direto, o qual exige objeto direto. No caso é a oração seguinte, classificando-a como subordinada objetiva direts

• Os amigos : sujeito , sabem : predicado , onde ela mora :O.S.S .OBEJTIVA DIRETA.

• Os amigos sabem ISSO.

Questão 1459315

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail); Web-email (Hotmail, Gmail, Yahoo!)

A interface da Internet que permite ao usuário redigir, enviar e receber mensagens de e-mail usando um navegador (browser) é denominada

• A. Outlook Express.
• B. Microsoft Outlook.
• C. Mozilla Thunderbird.
• D. Webmail.
• E. Windows Mail.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D.
  A interface que permite o acesso ao correio eletrônico através de um navegador de Internet é o WEBMAIL.Todas as demais alternativas são clientes de e-mail, programas que precisam ser instalados no computador e configurados (SMTP, POP3, IMAP4) para acessar as mensagens. Os webmails dispensam a configuração, porque aproveitam os protocolos de transferência de dados do navegador (HTTP, HTTPS, etc).

• Gabarito: D

  Webmail é uma interface da World Wide Web que permite ao utilizador ler e escrever e-mail usando um navegador

Questão 1459318

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2007

Selecionando-se um texto editado no aplicativo Word do Microsoft Office 2007 e passando-se o mouse sobre o texto selecionado, aparecem alguns comandos de qual Guia?

• A. Exibição.
• B. Início.
• C. Inserir.
• D. Layout da Página.
• E. Revisão.

Gabarito: B

Comentários

• São os comandos de formatação do grupo parágrafo (guia Início/página inicial) referido texto (Ctrl S= sublinhado, cor do texto, fonte, etc)

• Aparecem as opções de colagem  da guia início.

  
  

Questão 1459321

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows

O sistema operacional Windows dispõe de uma ferramenta para configurar periféricos, adicionar e remover programas, bem como para configurar conexões de rede e de Internet. O nome dessa ferramenta é

• A. HyperTerminal.
• B. Media Player.
• C. Messenger.
• D. Movie Maker.
• E. Painel de Controle.

Gabarito: E

Comentários

• Letra e) Painel de controle

• Por exclusão, só poderia ser painel de controle.

• Adicionar programas????? Painel de controle não adiciona, ele remove, conforme outra questão (não lembro qual) aqui no QC afirmou. 
  E aí?

• Exatamente Tiéli, mas por exclusão...

• Gabarito E

   

  HyperTerminal - software de comunicação mais antigo do windows.

  Media Player e Movie Maker - Software de vídeo e áudio.

  Messenger - software de mensagens.

   

   

Questão 1459324

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Malware (vírus, worms e pragas virtuais); Segurança da Informação

A Internet propicia muitas facilidades e tornou-se indispensável na atualidade. Ela expõe, porém, seus usuários a muitas ameaças. Uma das principais ameaças dos usuários da Internet são os vírus, que existem em diversas categorias. A categoria de vírus que visa a difundir histórias enganosas ou boatos é o

• A. Backdoor.
• B. Cavalo de Troia.
• C. Hoax.
• D. Phishing.
• E. Spyware.

Gabarito: C

Comentários

• HOAX (ou boato) —  Mensagem que possui conteúdo alarmante ou falso e que, geralmente, tem como remetente, ou aponta como autora, alguma instituição, empresa importante ou órgão governamental. Por meio de uma leitura minuciosa de seu conteúdo, normalmente, é possível identificar informações sem sentido e tentativas de golpes, como correntes e pirâmides.
  

  ¹cartilha.cert.br/glossario/#boato
  

•  

  Eis alguns tipos de transtornos que podem ser causados pelos hoaxes:

   

   

  » O boato pode ofender, denegrir, causar constrangimento ou comprometer a reputação de alguém;

   

  » Da mesma forma, o boato pode causar problemas a empresas e outras organizações que, além de reputação arranhada, poderão ter trabalho extra para desmentir ou amenizar a situação;

   

  » Quem divulga o hoax, mesmo não sendo o autor da mensagem, pode ter sua imagem prejudicada por espalhar informação inconsistente, o que é especialmente ruim no ambiente corporativo;

   

  » A mensagem pode transmitir orientações prejudiciais, como procedimentos incorretos em situações de emergência ou dicas de saúde sem comprovação científica;

   

  » Um hoax também pode induzir o usuário a baixar um arquivo perigoso (malware) ou convencê-lo a informar dados que, na verdade, poderão ser utilizados para ações maliciosas, como uma falsa petição on-line que pede informações confidenciais;

   

  » Mensagens do tipo podem sobrecarregar serviços de e-mail ou gerar incômodos em redes sociais por causa da frequência com a qual são divulgadas;

   

  » Na condição de boato, o hoax pode causar comoção desnecessária, assim como gerar mobilização para situações irreais ou já superadas.

   

   

   

   

  Fonte: http://www.infowester.com/hoax.php

   

• Complementando
  "Backdoors" são programas que instalam um ambiente de serviço em um computador, tornando-o acessível à distância, permitindo o controle remoto da máquina sem que o usuário saiba.
  
  Assim, o computador poderá ser totalmente controlado de longe - por outra pessoa, em outra máquina - possibilitando ao invasor qualquer atitude: ver seus arquivos, ler seus emails, ver todas suas senhas, apagar seus arquivos, dar boot em sua máquina, conectar via rede a outros computadores aos quais você tenha acesso, executar programas em seu computador, tais como jogos, logar todas as teclas digitadas da máquina para um arquivo (comprometendo acessos a sites seguros - cartão de crédito, homebanking etc) e formatar seu disco.
  
  Phishing - é uma forma de fraude eletrônica, caracterizada por tentativas de adquirir dados pessoais de diversos tipos; senhas, dados financeiros como número de cartões de crédito e outros dados pessoais.
  

• agora vírus é sinônimo de malware, ai ai.

• hoax não é vírus nem malware

• Mas gente...HOAXES não são vírus e sim pragas. 

   

  Tá difícil viveeeeeer

• O Hoax Vírus é a famosa fake News

• Banca mequetrefe! vírus é um tipo de malware...

• Lembre-se que todo bolsominion é um propagador de hoax, ou seja, fake news :S

• HOAX = Boato (fofoca)

Questão 1459327

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Problemas Lógicos

Arthur, Bianca, Caio, Diogo e Édson moram em um prédio de cinco andares, em cujo andar térreo não existem apartamentos. Eles todos moram em andares diferentes. Arthur mora em um andar ímpar. Entre os apartamentos de Édson e de Caio existem dois andares. Ninguém mora em um andar acima do andar em que Bianca mora. Logo, Diogo mora no

• A. primeiro andar.
• B. segundo andar.
• C. terceiro andar.
• D. quarto andar.
• E. quinto andar.

Gabarito: B

Comentários

• A = 1,3,5 
  E,C  = ENTRE ELES 02 ANDARES B= 5 ( ACIMA DELA NÃO MORA NINGUEM SE O PREDIO É DE 5 ANDARES LOGO ELA MORA NO 5 º 
  LOGO: 
  1°  E OU C2° ? 3° A4° E OU C5° B  
  
  
  SOBRA QUE DIOGO SÓ PODE MORAR NO 2 °
• De acordo com as "pistas" dadas no enunciado, sabemos que Bianca só pode morar no 5° andar. Logo Arthur que mora em um andar ímpar, só pode morar no 1° ou no 3° andar, mas entre os apartamentos de Édson e de Caio existem dois andares. Assim, já podemos montar o esquema abaixo:
  
  1° andar = Édson
  2° andar = Diogo
  3° andar = Arthur
  4° andar = Caio
  5° andar  = Bianca
  
  ou
  
  1° andar = Caio
  2° andar = Diogo
  3° andar = Arthur
  4° andar = Édson
  5° andar  = Bianca
  
  Resposta: Alternativa B.
  

• Também cheguei à conclusão de que Diogo mora no segundo andar, no entanto, o QC indica a letra E como verdadeira.

• Gab B - 

  5º - Bianca

  4º - Edson ou Caio

  3º - Arthur

  2º - Diogo

  1º - Caio ou Edson

• Gab.: B

  Diogo mora no segundo andar.
  

• Entre os apartamentos de Édson e de Caio existem dois andares

  Não entendi essa parte.

• Andar

  5---------Ar---------********-----Caio-----Bianca

  4--------*******------Caio------*******----********

  3--------Ar----------********----*******------******

  2-------******------********----Edson------******

  1-------Ar-----------Edson----******-------*******

  A questao é basicamente interpretação! Ele quer saber sobre o Diogo. e Não pelo Edson!!! É so substituir o Edson pelo Diogo

  Resposta: B

• Gabarito: B

  Mas a ambiguidade reinou aqui: "ninguém mora em um andar acima do andar em que Bianca mora" Dá a entender que acima do andar de Bianca existe outro andar só que desocupado.

Questão 1459330

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Quantificadores

Todo professor é inteligente e algum professor é paciente. Paulo é inteligente, Sérgio não é professor, Carlos não é inteligente e Antônio é paciente. Logo, conclui-se necessariamente que

• A. Paulo é professor.
• B. Sérgio não é inteligente.
• C. Antônio é professor.
• D. Antônio é inteligente.
• E. Carlos não é professor.

Gabarito: E

Comentários

• Conclusões que podemos inferir:
  
  
  
  

  - Todo professor é inteligente, mas nem todo inteligente é professor.  Assim, podemos dizer que Paulo pode ou não ser professor 

  
  

  - Sérgio pode ou não ser inteligente

  
  

  - Se Carlos não é inteligente, então necessariamente ele não é professor 

  
  

  - Antônio pode ou não ser professor 

  
  

  
  Letra E 

  
  
  
• Podemos resolver facilmente a questão montando o diagrama de Venn abaixo:
  
  
  
  Assim, com base no diagrama: Se Paulo for inteligente, não necessariamente ele será professor, se Sérgio não é professor, nada impede que ele seja inteligente, se Carlos não é inteligente, ele automaticamente não pode ser professor, apenas paciente. E se Antônio é paciente, ele pode ser também professor, ou inteligente e não ser professor, ou apenas paciente.
  Assim, concluímos que Carlos não é professor.
  
  
  Resposta: Alternativa E.
  
  
• Obrigado Wagner Candido, tinha chegado na letra E, no entanto, o gabarito diz que é D. 

• Afinal qual a resposta correta por favor.

• Negando todo mundo!

  Pelo menos um professor é inteligente e nenhum professor é paciente:

  - Paulo não é inteligente ----> não é professor

  -Sergio é professor----->inteligente

  -Carlos é inteligente----> é professor

  -Antonio não é paciente------> não é professor

  Analisando as alternativas com a Negação feita a resposta certa é a letra: "E"

Questão 1459333

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Uma orquestra é composta por 50 músicos, que tocam instrumentos de sopro, corda e percussão. Sabe-se que seis músicos tocam instrumentos de sopro e de corda, três tocam instrumentos de corda e percussão, e três tocam instrumentos de sopro e percussão. Sabe-se ainda que um músico toca os três tipos de instrumentos. Quantos músicos tocam apenas um único tipo de instrumento?

• A. 30.
• B. 35.
• C. 37.
• D. 40.
• E. 41.

Gabarito: D

Comentários

• Em comum entre os 3 instrumentos temos apenas 1 pessoa, então  subtrai-se 1 dos seis músicos tocam instrumentos de sopro e de corda, dos  três tocam instrumentos de corda e percussão, e dos  três tocam instrumentos de sopro e percussão.
  

  Logo:

  6-1=5

  3-1=2

  3-1= 2

  5+2+2+1(esse 1 é o em comum entre os tres)= 10

  na orquestra são 10 musicos que tocam mais de 1 instrumento, logo os que tocam apenas 1 é igual a  50-10=40
  

• Vamos montar o diagrama de Venn, uma vez criado, vamos completá-lo começando da interseção dos três conjuntos, assim:
  
  
  Assim, (6 - 1) + (3 - 1) + 1 + (3 - 1) = 5 + 2 + 1 + 2 = 10. Retirando essa quantidade do total, temos:
  
  50 - 10 = 40 músicos tocam apenas um único tipo de instrumento.
  
  
  Resposta: Alternativa D.
  

• Pessoal o raciocínio está errado! Use o digrama de Venn para visualizar a questão de forma ampla!

  Resolução:

  6=Sopro + Corda

  3=Corda + Percussão

  3=Sopro + Percussão

  1= Sopro + Percussão + Corda (Coringa)

  Logo: 6 + 3 + 3 + 1=13

  Logo: 50 -13

  Logo: 37 Músicos tocam apenas 1 tipo de instrumentos, os demais sabem tocar mais de 1 tipo de instrumentos.

  
  

  Abraço, Eduardo Paiva

  Engenheiro Ambiental

  
  

• Não entendo porque o QC está informando as alternativas erradas.

• Exato, Jaqueline.

  Estão pensando que é 37 porque no conjunto, colocam: Sopro e Corda= 6 Sopro e percussão= 3, percussão e corda= 3 e os três instrumentos = 1; isso dá 37.  Esse raciocínio está errado. Visto que, quando montar o diagrana,  atentar-se que esse 1 (um), tocando os três instrumentos, subtrairá os demais. E  ficarão com 5, 2 e 2. COMO A EXPLICAÇÃO DA JAQUELINE:

  Em comum entre os 3 instrumentos temos apenas 1 pessoa, então  subtrai-se 1 dos seis músicos tocam instrumentos de sopro e de corda, dos  três tocam instrumentos de corda e percussão, e dos  três tocam instrumentos de sopro e percussão. 

  Logo:

  6-1=5

  3-1=2

  3-1= 2

  5+2+2+1(esse 1 é o em comum entre os tres)= 10

  na orquestra são 10 musicos que tocam mais de 1 instrumento, logo os que tocam apenas 1 é igual a  50-10=40

  Portanto: Questão d) 40

• Pegadinha do malandro essa questão. 

• Então eu não teria q retirar dos 6 os 3 que tocal perc e sopro e também os 3 q tocam perc. e corda ? A questão diz que 6 tocam sopro E corda, pronto. Sabe-se ainda que UM MÚSICO qualquer, não signifca q ele faz parte dos já referidos. Estou tentando entender.

• Diagrama Lógico.

  Gab: D

• Eduardo Paiva, você está contando os valores duas vezes..

  Se você já tem 3 que tocam instrumentos de corda, você deve lembrar que 1 já toca os três, no caso ficaria 3-1=2.

• Gabarito: D

  50 - ((6 - 1) + (3 - 1) + (3 - 1) + 1) = 40

Questão 1459336

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Fundamentos de Lógica; Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos

Sabendo-se que a proposição "Antônio é médico, ou João não é engenheiro, ou Maria não é advogada" é falsa, então é verdade que,

• A. se Antônio não é médico, então João não é engenheiro, e se João é engenheiro, então Maria é advogada.
• B. se Antônio é médico, então João é engenheiro, e se Maria é advogada, então Antônio é médico.
• C. se Antônio não é médico, então Maria é advogada, e se Maria não é advogada, então João é engenheiro.
• D. se Maria é advogada, então João é engenheiro e Antônio é médico.
• E. se João é engenheiro, então Maria não é advogada e Antônio não é médico.

Gabarito: C

Comentários

• Não entendi essa questão.. alguém explica?

  No meu só a  letra e) deu falsa, as outras todas verdadeiras.. kkk

• Leonardo, resolvi essa questão no grupo raciocínio lógico na veia, do facebook. Lá fiz os esquemas que não são possíveis de editar aqui. 

• Proposição do enunciado:

  Antônio é médico ou João não é engenheiro ou Maria não é advogada.

  Esta é uma proposição composta por três proposições simples:

  A = M

  J = ~E

  Ma = ~Ad

  Na linguagem de raciocínio lógico, temos:

  A = M ˅ J = ~E ˅ M = ~Ad

  Foi dito que esta é uma proposição falsa.

  Conclusão: As três proposições simples que compõem a proposição do enunciado são falsas.

  A = M = falso ∴ A = ~M ∴ Antônio não é médico = Verdadeiro.

  J = ~E = falso ∴ J = E ∴ João é engenheiro = Verdadeiro.

  Ma = ~Ad = falso ∴ Ma = Ad ∴ Maria é advogada = Verdadeiro.

  
  

  Análise das alternativas:

  (a) A = ~M →J = ~E ^J = E →Ma = Ad

  Analisamos cada proposição simples:

  A = ~M é verdadeiro

  J = ~E é falso

  Logo: A = ~M →J = ~E fica: V → F, tornando a proposição (a) Falsa.

  (b) A = M →J = E ^Ma = Ad →A = M

  Analisamos cada proposição simples:

  A = M é falso

  J = E é verdadeiro

  Logo: A = M →J = E fica: F → V, tornando a primeira parte da proposição (b) verdadeira.

  Ma = Ad →A = M

  Ma = Ad é verdadeiro

  A = M é falso.

  Logo: Ma = Ad →A = M fica: V → F, tornando a segunda parte da proposição (b) falsa.

  A proposição (b) pode ser reescrita como: V ^ F por isso a proposição (b) é falsa.

  (c) A = ~M →Ma = Ad ^Ma = ~Ad →J = E

  Analisamos cada proposição simples:

  A = ~M é verdadeiro

  Ma = Ad é verdadeiro

  Logo: A = ~M →J = ~E fica: V → V, tornando a primeira parte da proposição (c) verdadeira.

  Ma = ~Ad é falso

  J= E é verdadeiro

  Logo: Ma = ~Ad →J = E fica: F → V, tornando a segunda parte da proposição (c) verdadeira.

  A proposição (c) pode ser reescrita como: V ^ V por isso a proposição (c) é verdadeira. Resposta da questão.

  (d) Ma = Ad →J = E ^A = M

  Analisamos cada proposição simples:

  Ma = Ad é verdadeiro

  J = E é verdadeiro

  Logo: Ma = Ad →J = E fica: V → V, tornando a primeira parte da proposição (d) verdadeira.

  A = M é falso, tornando a segunda parte da proposição (d) falsa.

  A proposição (d) pode ser reescrita como: V ^ F por isso a proposição (d) é falsa.

  (e) J = E →Ma = ~Ad ^A = ~M

  Analisamos cada proposição simples:

  J = E é verdadeiro

  Ma = ~Ad é falso

  Logo: J = E →Ma = ~Adfica: V →F, tornando a primeira parte da proposição (e) falsa e por consequência toda a proposição (e) falsa.

  
  

• A proposição: Antônio é médico é falsa, conforme afirma a questão, para ser Verdade devemos negá-la.
  
   A proposição: ou João não é engenheiro, ou Maria não é advogada"  É uma disjunção exclusiva (OU uma OU outra, mas não ambos).                      V                                               V                          =              F        
  
  Sendo Falsa nas seguintes situações: V V= F ou F F= F
  
  
  Tornando a proposição verdadeira:
  
  Na  disjunção exclusiva somente é Verdade se:  V F = V ou F V = V.
   
  Logo:
  
   Se Antônio não é médico, então Maria é advogada e, se Maria não é advogada, então João é engenheiro
                                             
             V                                            F                                            V                                        F                            =  V              
  
  GABARITO LETRA "c"
        
  Fonte: Apostila de rac.lógico PF- Cespe: www.cursoagoraeupasso.com.br (professor Weber Campos).
  Material bem didático para aprender ráciocinio lógico. www.cursoagoraeupasso.com.br
  

• Sabendo que a proposição "Antônio é médico, ou João não é engenheiro, ou Maria não é advogada" é falsa, e que estas compõe exatamente 3 proposições simples, então podemos resumir da seguinte maneira:
  
  ~ (Antônio é médico) = ~ (Md) = ~Md = verdade
  
  ~ (João não é engenheiro) = ~ (~Eng) = Eng = verdade
  
  ~ (Maria não é advogada) = ~ (~Ad) = Adv = verdade
  
  Resumidamente, temos:
  
  Md = F e ~Md = V
  
  ~Eng = F e Eng = V
  
  ~Adv = F e Adv = V
  
  Para que alguma das alternativas seja verdade, as proposições nunca devem ter valor lógico falso, assim, testando cada uma:
  
  A) (~Md → ~Eng) ^ (Eng → ~Adv) = (V → F) ^ (V → F) = F ^ F = F (Alternativa errada)
  
  B) (Md → Eng) ^ (Adv → Md) = (F → V) ^ (V → F) = V ^ F = F (Alternativa errada)
  
  C) (~Md → Adv) ^ (~Adv → Eng) = (V → V) ^ (F → V) = V ^ V = V (Alternativa correta!!)
  
  D) (Adv → Eng) ^ (Md) = (V → V) ^ (F) = V ^ F = F (Alternativa errada)
  
  E) (Eng → ~Adv) ^ (~Md) = (V → F) ^ (V ) = F ^ V = F (Alternativa errada)
  
  
  Resposta: Alternativa C.
  

• O segredo da questão é perceber que são 3 proposições ligadas pelo conectivo disjuntivo "ou" e para que o conjunto dessas 3 proposições seja falso nenhuma delas individualmente pode ser verdadeira, pois para que uma disjunção seja verdadeira basta que uma de suas proposições também seja verdadeira. 

• Valewwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww Isis Sieverdt, aprediiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiih.

  Agora eu entendi, muito obrigado mesmo Isis Sieverdt.

• Imaginemos que:
  

  P: ANTONIO NÃO É MÉDICO = V

  Q:JOÃO É ENGENHEIRO = ou V, (ou F - disjunção exclusiva)

  R:MARIA É ADVOGADA = ou V (ou F - disjunção exclusiva)

  
  

  "...ou João não é engenheiro, ou Maria não é advogada." (mas não ambos)

  (Identificou o conectivo de Disjunção eeeexclusiva?!?)
  

  
  

  Q R   Q ^ R

  v v       f

  v f       v

  f v       v

  f f        f

  
  

  Com tabela pronta, as possibilidades serão: 
  

  Verdadeira, quando as sentenças forem diferentes (ex.: V com F; F com V). 

  E falso quando as sentenças forem iguais (ex.: V com V ; F com F)

  
  

  Agora, aplicando sobre a alternativa correta, fica:
  

  "se Antônio não é médico, então Maria é advogada, e se Maria não é advogada, então João é engenheiro.

  Se P, então R = V ;    Se ~R, então Q = V
  

  V --> V = V           ;      F --> V = V

  
  

  V ^ V = V

  Gabarito: Letra C
  

  Este foi o meu jeito, galera. Força na Fé!! Ação no trabalho!!
  

  Bons estudos!!

  
  

• Sabemos, pelas respostas, que Antonio não é médico.

  No outro caso "ou João não é engenheiro,ou Maria não é advogada",temos um caso de disjunção exclusiva, ou seja, só pode haver uma verdade entre as duas opções.

  Nas regras de Raciocínio Lógico: ~ (ou ~p ou ~q) = se q, entao p

  Como essa afirmação "Antonio é médico" é falsa, para ser verdade ela passa a ser tratada como uma Condição, ou seja, Se João é engenheiro, Maria deve ser advogada.

  Mas se Maria não for Advogada, João pode ser engenheiro ( a minha condição era que Maria fosse advogada e que Joao fosse engenheiro, mas nao disse nada a respeito se Maria não fosse advogada).

  A resposta seria: " Se Antonio não é médico, então Maria é advogada, e se Maria não for advogada, João é engenheiro de qualquer jeito"

  Letra C

   

• Gabarito: C

  A proposição "Antônio é médico, ou João não é engenheiro, ou Maria não é advogada" é falsa.

  Já que a proposição composta pelo conectivo "OU" é falsa então todas as proposições que a compõe são falsas, logo:

  se Antônio não é médico, então Maria é advogada, E se Maria não é advogada, então João é engenheiro

                 V                                      V  = V                             F                                    V = V

                                                                             V E V = V

• Professor  Vinícius Werneck , Matemático, MSc. e PhD Student em Geofísica.

  Sabendo que a proposição "Antônio é médico, ou João não é engenheiro, ou Maria não é advogada" é falsa, e que estas compõe exatamente 3 proposições simples, então podemos resumir da seguinte maneira:
  
  ~ (Antônio é médico) = ~ (Md) = ~Md = verdade
  
  ~ (João não é engenheiro) = ~ (~Eng) = Eng = verdade
  
  ~ (Maria não é advogada) = ~ (~Ad) = Adv = verdade
  
  Resumidamente, temos:
  
  Md = F e ~Md = V
  
  ~Eng = F e Eng = V
  
  ~Adv = F e Adv = V
  
  Para que alguma das alternativas seja verdade, as proposições nunca devem ter valor lógico falso, assim, testando cada uma:
  
  A) (~Md → ~Eng) ^ (Eng → ~Adv) = (V → F) ^ (V → F) = F ^ F = F (Alternativa errada)
  
  B) (Md → Eng) ^ (Adv → Md) = (F → V) ^ (V → F) = V ^ F = F (Alternativa errada)
  
  C) (~Md → Adv) ^ (~Adv → Eng) = (V → V) ^ (F → V) = V ^ V = V (Alternativa correta!!)
  
  D) (Adv → Eng) ^ (Md) = (V → V) ^ (F) = V ^ F = F (Alternativa errada)
  
  E) (Eng → ~Adv) ^ (~Md) = (V → F) ^ (V ) = F ^ V = F (Alternativa errada)
  
  
  Resposta: Alternativa C

   

•                  P:  "Antônio é médico, ou João não é engenheiro, ou Maria não é advogada"

  C: // se Antônio não é médico,// então Maria é advogada, // "e" // se Maria não é advogada,// então João é engenheiro.// 

                         V                                      V                                            F                                         V

  OBS: Perceba  no texto que o mesmo afirma que as proposições são falsas, logo ele quer a NEGAÇÃO da cada.

  OBS: perceba também que há na alternativa correspondente 2 " Se......então".

  OBS: Observe também que as proposições são ligadas por um "e", que corresponde a uma "conjunção"

  OBS: perceba que a negação de "ou......ou" é "e"....."e", nesse caso a negação de uma disjunção é uma conjunção, porém atente-se que na última proposição temos uma "disjunção exclusiva" ficando F + V = V. ( pois como bem sabemos na disjunção exclusiva valores opostos são verdadeiros, ao contrario da bicondicional em que os valores contrários são Falsos).

Questão 1459339

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Equivalências - Proposições Logicamente Equivalentes

Fábio comprou um carro. Dizer que não é verdade que o carro comprado por Fábio é confortável e o carro comprado por Fábio é esportivo, é logicamente equivalente a dizer o seguinte:

• A. se o carro é confortável então o carro não é esportivo.
• B. se o carro não é confortável então o carro é esportivo.
• C. o carro não é confortável ou o carro não é esportivo.
• D. o carro não é confortável e o carro não é esportivo.
• E. ou o carro não é confortável ou o carro não é esportivo.

Gabarito: C

Comentários

• ISSO É NEGAÇÃO DE PROPOSIÇÕES. É SIMPLES. NEGA AS DUAS PROPOSIÇÕES E TROCA OS CONECTIVOS, CONFORME ABAIXO:

  
  

  E - OU    O "E" VIRA "OU"      EX: SOU PROFESSOR E SOU BOM   - NEGAÇÃO: NÃO SOU PROFESSOR "OU" NÃO SOUBOM.
  

  OU - E     O "OU" VIRA "E"
  

  ENTÃO - E    O "ENTÃO" VIRA "E"

  
  

  OBS: SOMENTE NA NEGAÇÃO DO ENTÃO NÃO NEGAMOS AS DUAS PROPOSIÇÕES. APENAS A SEGUNDA.

  EX: SE SOU PROFESSOR, ENTÃO SOU RICO. NEGAÇÃO:  SOU PROFESSOR E NÃO SOU RICO.

  
  

• A resposta, proposta pela banca, para essa questão é a letra C)

  Comentário: Pelo que entendi, a questão solicita uma resposta EQUIVALENTE à NEGAÇÃO da sentença, ou seja:

  1. Está claro que, quando a questão diz que: "Dizer que não, é verdade [...]", ela nos solicita à desenvolver a NEGAÇÃO da sentença, que se desenrola da seguinte forma ..

  "O carro comprado por Fábio é confortável e o carro comprado por Fábio é esportivo".

  C: O carro é confortável

  E: O carro não é esportivo

  Sendo assim, temos: 

  C ^ E

  Negação da sentença com conectivo "e":    ~C v ~E

  Traduzindo: "O carro não é confortável, ou o carro não é esportivo"

  Levando em consideração somente essa solicitação, temos a resposta conforme a letra "C", como foi proposta pela banca. Porém ao final da questão a banca solicita a equivalencia, quando disse: "é logicamente equivalente a dizer que"

  2. Tendo em vista as regras de equivalência temos que:

  Ex:  Se P então Q, é equivalente a dizer: Não P ou Q

  Na questão temos que fazer o passo inverso, de uma proposição com o conectivo "ou", revertê-la para uma proposição com o conectivo "Se.. então" 

  Então:

  ~C v ~E  <=> C --> ~E

  Traduzindo: "O carro não é confortável, ou o carro não é esportivo", é equivalente a "Se o carro é confortável, então o carro não é esportivo"

  Sob essa ótica, teríamos como resposta correta, a letra "A".

  Por gentileza, comentem essa resolução !! Estou certo dessa linha de raciocínio, mas gostaria de ter o argumento de quem acredita ser a Letra "C", é muito importante esse tipo de discussão.

  Obrigado !

  
  

• A proposição:
  
  "O carro comprado por Fábio é confortável e o carro comprado por Fábio é esportivo." pode ser reescrita como:
  
  
  "O carro comprado por Fábio é confortável e é esportivo." = A ^ B 
  
  
  Assim, negando a proposição acima: ~(A ^ B) = ~A v (~B), ou seja:
  
  
  
  O carro comprado por Fábio não é confortável ou não é esportivo.
  
  Resposta: Alternativa C.
  
  

• negação é diferente de equivalencia

  numa proposição  A ou B
  

  teriamos como equivalencia ~A-->B

  teriamos como negação      ~A e ~B

  logo quando se fala que é logicamente equivale , a resposta seria letra A , assim como explicou Alan Henrique, se eu tivesse feito essa questão provavelmente entraria com recurso.
  

                                       
  

• Alan e Jaqeuline,

  Pelo que entendi a banca pede a equivalência da negação das preposições. Primeiro ele nega e depois solicita o equivalente, porem equivalente a negação. Pelo menos foi o que entendi!!!

  Discussão e sempre bom e eu com certeza marcaria a letra C.

  Bons estudos turma!

• O carro é confortável e o carro é esportivo

  
  

  P: O carro é confortável

  Q: O carro é esportivo

  P ^ Q

  
  

  Negando:

  P ^ Q = ~(P ^ Q) = ~P v ~Q

  O carro não é confortável ou o carro não é esportivo

  
  

  Letra C

  
  

• Como Assim? Tem que Negar primeiro e depois fazer a equivalência?

• "Não é verdade" é o mesmo que dizer "É mentira".

  Entao ficaria assim: Fabio carro confortável (A); Fabio carro esportivo (B)

  A equivalência de "e" seria trocada por "ou", e como estamos dizendo que é uma mentira, então vamos colocar assim:

  ~ (A e B)= ~A ou ~B

  Resposta: O carro de Fabio não é confortável ou não é esportivo.

   

  Para mais duvidas sobre equivalência e negação, assista esse canal

  https://www.youtube.com/watch?v=vYciwYLcgUU

• A questão só queria a negação. Eles enrolam tanto que parece que quer a negação e depois a equivalência. Aí pega muita gente!

• Gabarito: C

  Nega tudo e troca o conectivo: (~P v ~Q)

• Resposta = "o carro não é confortável ou o carro não é esportivo."

  Okay, mas se a equivalência de A --> B (Se A, então B) é ¬A v B (Não A ou B), então:

  "o carro não é confortável ou o carro não é esportivo." --------- equivalente -------- > "Se o carro é confortável, então não é esportivo."

  A resposta A também não estaria correta ?

Questão 1459342

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Cargo, emprego, função; Concurso público; Provimento e vacância

Tendo em vista o disposto na Lei nº 8.112/1990, está correto o que se afirma na seguinte alternativa:

• A. O prazo para o servidor entrar em exercício é de trinta dias, a contar da data da posse.
• B. Nomeação, ascensão e promoção são formas válidas de provimento de cargo público.
• C. A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos.
• D. O prazo de validade do concurso público será de dois anos, podendo ser prorrogado uma única vez por até um ano.
• E. A investidura em cargo público ocorrerá com a nomeação, após prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos.

Gabarito: C

Comentários

• Lei 8112/90
  
  ERRADA a) O prazo para o servidor entrar em exercício é de trinta dias, a contar da data da posse.Conforme o artigo 15 §1 é de 15 dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício.

  ERRADA b) Nomeação, ascensão e promoção são formas válidas de provimento de cargo público.

  As formas de provimento são, conforme o artigo 8: nomeação, promoção, readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração e recondução, portanto ascensão não é forma de provimento.

  CORRETA c) A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos. Conforme Artigo 10
  ERRADO d) O prazo de validade do concurso público será de dois anos, podendo ser prorrogado uma única vez por até um ano.O prazo deve ser prorrogado por igual período (artigo 11).
  ERRADO e)A investidura em cargo público ocorrerá com a nomeação, após prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos.A investidura se dá com a POSSE - artigo 7.

• Muito bom Juliana, você tirou minhas dúvidas !

• investidura se da com a posse

• A letra D também está errada onde se lê "dois anos". O correto seria "de até dois anos".

• Prazo para entrar EM EXERCÍCIO = 15 dias
  Ascensão NÃO é forma válida de provimento.
  c) CORRETINHA. =]
  O prazo do concurso pode ser prorrogado por IGUAL PERÍODO.
  A INVESTIDURA em cargo público ocorrerá sempre com a POSSE.

• A - Errada - Art 15, § 1^o É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse;

  B - Errada - Art. 8^o São formas de provimento de cargo público: 

  I - nomeação;  II - promoção; V - readaptação;  VI - reversão;  VII - aproveitamento;  VIII - reintegração;  IX - recondução;

  C - CORRETA - Art. 10. A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo de sua validade;

  D - Errado - Art. 12. O concurso público terá validade de até 2 (dois ) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período;

  E - Errada - Art. 7^o A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

  
  

• Completando a resposta de Juliana...

  ERRADA d) Art. 12. O concurso público terá validade de ATÉ 2 (dois ) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período.
  

• Cargo de carreira -> cargo efetivo que admite promoção 

  Cargo isolado -> cargo efetivo que não admite promoção. 

• Ai vai um macete para gravar isso: nos INVESTIMOS para tomar POSSE.

• Gabarito: C

  Todo mundo acerta essa ¬..¬

• A questão cobrou conhecimento sobre diversos dispositivos da Lei nº 8.112/90 e solicitou o item correto.

  A) INCORRETA. "O prazo para o servidor entrar em exercício é de trinta dias, a contar da data da posse".

  ➡ O prazo é de quinze dias a contar da posse:

  ...___ NOMEAÇÃO ➡.._____30 dias ...____ POSSE ➡ ...____ 15 dias ...____ EXERCÍCIO.

  Lei nº 8.112/90, Art. 15.  Exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo público ou da função de confiança.             

  § 1  É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.  

  B) INCORRETA. "Nomeação, ascensão e promoção são formas válidas de provimento de cargo público".

  ➡ A ascensão não é mais considerada uma forma de provimento de cargo público, de acordo com a lei.

  Art. 8º  São formas de provimento de cargo público: I - nomeação;   II - promoção;  V - readaptação;   VI - reversão;  VII - aproveitamento;  VIII - reintegração; IX - recondução.

  C) CORRETA. "A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado (...)"

  ➡ A assertiva está nos exatos termos do artigo 10 da referida lei:

   Art. 10.  A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo de sua validade.

  D) INCORRETA. O prazo de validade do concurso público será de dois anos, podendo ser prorrogado uma única vez por até um ano.

  ➡ A prorrogação se dá por período igual.

   Art. 12.  O concurso público terá validade de até 2 (dois ) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período.

  E) INCORRETA. A investidura em cargo público ocorrerá com a nomeação, (...)

  ➡ A investidura ocorrerá com a posse e não com a nomeação (Art. 7º)

  GABARITO: LETRA C.

Questão 1459345

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Cargo, emprego, função

Acerca de provimento e investidura em cargo público, seguem-se três afirmações:

I. O servidor deverá comparecer pessoalmente no ato de posse, não sendo admitida a posse mediante procuração específica.
II. Se um indivíduo nomeado para um cargo público federal não tomar posse no prazo legal, será tornado sem efeito o ato de provimento.
III. O servidor tem 30 dias para entrar em exercício, a contar da data da nomeação.

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e III.
• E. II e III.

Gabarito: B

Comentários

• I) ERRADA -  AArt. 13. § 3o A posse poderá dar-se mediante procuração específica.

  
  

  II) CORRETA - Art. 13. § 6o Será tornado sem efeito o ato de provimento se a posse não ocorrer no prazo previsto no § 1o deste artigo. 

  § 1o A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento.

  
  

  III) ERRADA -  Art. 15. § 1o É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.
  

    

  GABARITO: B

• 30 dias para POSSE. Candidato não tomou posse ou não foi nomeado dentro de 30 dias = ATO SEM EFEITO

  15 dias para EXERCICIO : SERVIDOR, não foi trabalhar , então será EXONERADO!!! 

  Para função de confiança, fica sem efeito o ato de designação.

• GAB (B)

• A questão versou sobre a lei nº 8.112/90 e pediu para identificarmos as afirmações corretas.

  I. INCORRETA. "O servidor deverá comparecer pessoalmente no ato de posse, não sendo admitida a posse mediante procuração específica".

  ➡ A lei traz a possibilidade de que a posse ocorre por via de procuração específica para esse fim. Lei nº 8.112/90: Art. 13, § 3º "A posse poderá dar-se mediante procuração específica".

  II. CORRETA. "Se um indivíduo nomeado para um cargo público federal não tomar posse no prazo legal, será tornado sem efeito o ato de provimento".

  ➡ Art. 13, § 6  "Será tornado sem efeito o ato de provimento se a posse não ocorrer no prazo previsto no §1º deste artigo". (Prazo do parágrafo 1º: 30 dias).

  III. INCORRETA. "O servidor tem 30 dias para entrar em exercício, a contar da data da nomeação."

  ➡ O prazo é de quinze dias a contar da posse:

  ...___ NOMEAÇÃO ➡.._____30 dias  ...____ POSSE ➡ ...____ 15 dias...____ EXERCÍCIO.

  Da Lei nº 8.112/90, Art. 15. § 1º  "É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse".  

  Portanto, a única alternativa de acordo com a lei nº 8.112/90 é o item II.

  GABARITO: LETRA "B".

Questão 1459348

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

Acerca de provimento e vacância de cargo público, seguem-se quatro afirmações:

I. A Remoção é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder;
II. A Reversão é uma forma de investidura em cargo público que se dá com o retorno à atividade do servidor público aposentado, no interesse da administração;
III. A Exoneração é uma forma de vacância de cargo público que não possui caráter punitivo;
IV. O Aproveitamento é forma de provimento de cargo público.

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I e II.
• B. II e IV.
• C. III e IV.
• D. I, III e IV.
• E. II e III.

Gabarito: C

Comentários

• I - " ...no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder" (ERRADO) => No âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

  II - A investidura se dá com a Posse.

  III - Correta

  IV - Correta

• I. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede. 

  
  

  II. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado

• Remoção não  e provimento nem vacância

• Art. 36.  Remoção é o deslocamento do servidor (e não do cargo), a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

• Erro do item II. 

  A Reversão é uma forma de PROVIMENTO

• Gabarito > C

  I. ERRADO. O item conceitua a Redistribuição, que, conforme o art. 37 da Lei 8.112 é o 'deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC';

  
  

  II. ERRADO. Reversão é uma forma de provimento e não de investidura. Art. 8º, VI, Lei 8.112;

  
  

  III. CERTO. A Exoneração é uma forma de vacância. Art. 33, I, Lei 8.112;

  
  

  IV. CERTO. O Aproveitamento é uma forma de provimento. Art. 8º, VII, Lei 8.112;

• Somente a demissão tem caráter punitivo.... a exoneração é mera regularização administrativa!

  Bons estudos galera!!!

• Só para não ficar só na decoreba, qual a diferença entre provimento e investidura?
  

• Ana Oliveira...

  Provimento significa assumir um cargo público, ou seja ocupar um cargo que estava vago (formas de provimento: aproveitamento, recondução, reversão, nomeação, promoção, reintegração e readaptação). Já a investidura é um ato personalíssimo que se dá somente com a posse. 

  Bons estudos!!!

• III. A Exoneração é uma forma de vacância de cargo público que não possui caráter punitivo;

  Olá Carla Bourrus, achei essa questão um tanto que equivocada. Pois no dicionário, exoneração é sinônimo de demissão, ou seja, teria sim caráter punitivo. 

  **********************************************************

  e·xo·ne·ra·ção |z| 
  (exonerar + -ção)
  

  substantivo feminino

  1. .Ato ou efeito de exonerar ou de se exonerar.

  2. Demissão ou destituição de uma função ou de um cargo.

  "exoneração", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/exonera%C3%A7%C3%A3o [consultado em 06-01-2016].

  **********************************************************

  Porem vejo que a lei 8112 (art. 33) considera exoneração e demissão como dois itens distintos. 

  
  

• Olá Diego Barros, 

  Exatamente... a Lei 8112 trata esses conceitos de forma diferentes. 

  Veja como fiz para memorizar...

  Demissao - punicao

  Exoneracao - regularizacao administrativa

  por exemplo: quando um servidor pede para sair do serviço publico, ele não será demitido e sim exonerado! Esses conceitos nos confundem mesmo, mas com a pratica de exercícios fica mais fácil de decorar! ;)

  
  

• Exoneração não possui caráter punitivo.
  

  Lei 8112/90
  

  Art. 127. São penalidades disciplinares:
    I - advertência;
    II - suspensão;
    III - demissão;
    IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;
    V - destituição de cargo em comissão;
    VI - destituição de função comissionada.

• Gabarito: C

• A questão cobrou conhecimento acerca da Lei nº 8.112/90 e pediu para identificarmos as afirmativas corretas.

  I- INCORRETA. "A remoção é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder";

  ➡ O item trouxe o conceito de redistribuição (Art. 37). Enquanto que a remoção significa o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede. (Art. 36)

  Uma dica para não confundir os dois institutos é:

  ▪ REDISTRIBUIÇÃO: CARGO. (lembre-se de uma transportadora distribuindo cargo)

  ▪ REMOÇÃO: PESSOA/ SERVIDOR. (Lembre-se da "emoção". Quem tem emoção é a pessoa e não o cargo)

  II. INCORRETA. "A Reversão é uma forma de investidura em cargo público que se dá com o retorno à atividade do servidor público aposentado (...)"

  ➡ A reversão é uma forma de provimento derivado de cargo público. Além disso, o item está incompleto. Não somente no interesse da Administração. Nesse caso (Interesse da Administração) ocorre desde que  a) tenha solicitado a reversão; b) a aposentadoria tenha sido voluntária; c) estável quando na atividade;  d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação;  e) haja cargo vago.

  Mas também pode ser por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria (Art. 25, I e II)

  III. CORRETA. "A Exoneração é uma forma de vacância de cargo público que não possui caráter punitivo";

  ➡ Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de: I - exoneração; II - demissão; III - promoção;   VI - readaptação;  VII - aposentadoria;  VIII - posse em outro cargo inacumulável;   IX - falecimento.

  Ressalta-se que a exoneração não tem caráter punitivo, de acordo com a lei em questão. As penalidades (Art. 127) são as seguintes:

  Art. 127.  São penalidades disciplinares: I - advertência;  II - suspensão; III - demissão; IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;  V - destituição de cargo em comissão; VI - destituição de função comissionada.

  IV. CORRETA. "O Aproveitamento é forma de provimento de cargo público."

  ➡ São forma de provimento (Art. 8º):   I - nomeação;   II - promoção;   V - readaptação;   VI - reversão; VII - aproveitamento (retorno do servidor em disponibilidade); VIII - reintegração; IX - recondução.

  Portanto, estão corretas apenas as afirmações III e IV.

  GABARITO: LETRA C

Questão 1459351

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Acumulação de cargos e funções; Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990

De acordo com o art. 37 da Constituição Federal, configura-se acumulação lícita de cargos públicos, quando houver compatibilidade de horários, a acumulação de

• A. dois cargos técnicos ou científicos.
• B. dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas, com outro de professor.
• C. dois cargos de professor com outro técnico.
• D. dois cargos de professor.
• E. dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas ou não.

Gabarito: D

Comentários

• Olá amigos.De acordo a literalidade do Art 37 ,quando houver compatibilidade de horários, é possível acumular:
  

  1. Dois cargos de PROFESSOR;
  

  2. Um cargo de PROFESSOR com outro, TÉCNICO OU CIENTÍFICO;
  

  3. Dois cargos ou empregos PRIVATIVOS DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE, com profissões regulamentadas.
  

• É  vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em

  qualquer caso o disposto no inciso XI: 

  a) a de dois cargos de professor; 

  b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

  c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;
  

• D-dois cargos de professor.

• Complementando a resposta dos colegas, essa redação está contida no inciso XVI do caput do Art. 37, CF.

• GAB (D)

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da acumulação de cargos e funções dos agentes públicos. Vejamos detalhadamente:

  Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

  XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

  a) a de dois cargos de professor;

  b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

  c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas. 

  XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público.

  Exemplos de acumulações permitidas constitucionalmente:

  Dois cargos de professor (Ex: professor da USP e da UNICAMP);

  Um cargo de professor e outro de técnico científico (Ex: professor da Faculdade de Medicina da UFPR e médico do Hospital de Clínicas);

  Dois cargos ou empregos privados de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas (Ex. Psicólogo da UFPR e Psicólogo na Prefeitura de Curitiba);

  Um cargo de juiz e outro de professor;

  Um cargo de membro do Ministério Público e outro de professor;

  Um cargo público com o exercício de mandato eletivo de vereador;

  Um cargo de militar com outro cargo ou emprego privativo de profissionais de saúde, com profissão regulamentada.

  Por fim:

  Art. 118, Lei 8.112/90. Ressalvados os casos previstos na Constituição, é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos.

  §1º A proibição de acumular estende-se a cargos, empregos e funções em autarquias, fundações públicas, empresas públicas, sociedades de economia mista da União, do Distrito Federal, dos Estados, dos Territórios e dos Municípios.

  Dito isso:

  A. ERRADO. Dois cargos técnicos ou científicos.

  B. ERRADO. Dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas, com outro de professor.

  C. ERRADO. Dois cargos de professor com outro técnico.

  D. CERTO. Dois cargos de professor. Conforme art. 37, XVI, a, CF.

  E. ERRADO. Dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas ou não.

  GABARITO: ALTERNATIVA D.

Questão 1459354

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Forma, Sistema e Fundamentos da República; Princípios Fundamentais da República

Segundo os Princípios Fundamentais previstos na Constituição Federal, a República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em um Estado Democrático de Direito. Assinale a alternativa que não indica um dos seus fundamentos.

• A. A soberania.
• B. Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
• C. A cidadania.
• D. A independência nacional.
• E. O pluralismo político.

Gabarito: D

Comentários

• Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  I - a soberania;

  II - a cidadania

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

  V - o pluralismo político.

  
  

  A independência nacional é princípio que rege a República nas suas relações internacionais.

  
  

  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional;

  
  

• Gab D Delta

  Macete:

  SoCiDiVaPlu

  
  

• SOCIDIVAPLU = SOBERANIA , CIDADANIA , DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA, VALORES SOCIAIS DO TRABALHO E DE LIVRE INICIATIVA, PLURALISMO POLÍTICO

• Art. 1 CF/88 os fundamentos são: Preciso de vc   Pluralismo político, Cidadania, Soberania, Dignidade da pessoa humana e Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

• SoCiDiVaPlu  

• d) A independência nacional.

• SOberania
  CIdadania
  DIgnidade da pessoa humana
  VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa
  PLUralismo político

• Fundamentos da Repúplica Federativa do Brasil

  Macete 

  SO - berania;

  CI - dadania;

  DI - gnidade da pessoa humana ;

  VA - lores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

  PLU - ralismo político

  Bons estudos!! ;)

• Independência nacional está disciplinado na art 4º, I, CF/88

• MACETE INFÁLIVEL: 

  Só lembrar/decorar do artigo 1º da Constituição, olhe só:

   

  Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  I - a soberania;

  II - a cidadania

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

  V - o pluralismo político

   

• FUNDAMENTOS DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

   

   

  ---> É O PRIMEIRO ARTIGO DA CF

  ---> OS FUNDAMENTOS SÃO OS VALORES ESTRUTURANTES DE UM ESTADO

  ---> SÃO 5 :  SO - CI- DI- VA- PLU

   

   

  SOBERANIA

  CIDADANIA

  DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA

  VALORES SOCIAIS DO TRABALHO

  PLURALISMO POLÍTICO

   

   

  #valeapena

• Famoso BIZU (SÓ CI DI VÁ PLU)

• d) A independência nacional.   direto ao .

• D) PRINCIPIO ART 4º

Questão 1459357

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Educação, Cultura e Desporto; Ordem Social

Considerando o que prevê a Constituição Federal com respeito à educação, à cultura e ao desporto, assinale a alternativa incorreta.

• A. O Poder Público, com a colaboração das universidades e organizações não governamentais, promoverá e protegerá o patrimônio cultural brasileiro, por meio de inventários, registros, vigilância, tombamento e desapropriação, e de outras formas de acautelamento e preservação.
• B. É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, como direito de cada um.
• C. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
• D. As cotas estaduais e municipais da arrecadação da contribuição social do salário-educação serão distribuídas proporcionalmente ao número de alunos matriculados na educação básica nas respectivas redes públicas de ensino.
• E. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta: A.
  
  A CF estabelece em seu art. 216, §1º, que o poder público contará com a colaboração da comunidade para promover e proteger o patrimônio cultural brasileiro.

• B - Art. 217. É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não-formais, como direito de cada um,...
  C - Art. 212. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
  D - Art. 212
        § 6º As cotas estaduais e municipais da arrecadação da contribuição social do salário-educação serão distribuídas proporcionalmente ao número de alunos matriculados na educação básica nas respectivas redes públicas de ensino.
  E - Art. 208
        § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
  

• §  1º  -  O  Poder  Público,  com  a  colaboração  da  comunidade,  promoverá  e  protegerá  o 

  patrimônio  cultural  brasileiro,  por  meio  de  inventários,  registros,  vigilância,  tombamento  e 

  desapropriação, e de outras formas de acautelamento e preservação

• a) ERRADO

  art. 216, §1º. O Poder público, com a colaboração da comunidade, promoverá e protegerá o patrimônio cultural brasileiro, por meio de inventários, registros, vigilância, tombamento e desapropriação, e de outras formas de acautelamento e preservação.

  -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  b) CERTO

  Art. 217. É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não-formais, como direito de cada um 

  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  c) CERTO

  ar. 212, caput. A união aplicará, anualmente, nunca menos de 18, e os Estados, DF e os Municípios 25%, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, manutençao e desenvolvimento do ensino.

  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  d) CERTO

  Art. 212, §6º. As cotas estaduais e municipais da arrecadação da contribuição social do salário-educação serão distribuídas proporcionalmente ao número de alunos matriculados na educação básica nas respectivas redes públicas de ensino. 

  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  e) CERTO

  art. 208, §1º. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo

Questão 1459360

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Administração Pública – Disposições Gerais e Servidores Públicos; Disposições Gerais na Administração Pública

Considerando o que prevê a Constituição Federal com respeito à administração pública e ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, assinale a alternativa correta.

• A. Em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, o tempo de serviço do servidor será contado para todos os efeitos legais.
• B. Investido no mandato de Prefeito, caso não haja compatibilidade de horários, o servidor será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar por sua remuneração.
• C. Investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, o servidor perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será facultado optar por sua remuneração.
• D. Tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, não havendo compatibilidade de horários, o servidor ficará afastado de seu cargo, emprego ou função.
• E. Para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento do servidor, os valores serão determinados pelo valor da maior remuneração.

Gabarito: C

Comentários

• O erro da letra A está em dizer que: "será contado para todos os efeitos legais" e isso está errado, pois promoções por merecimento não são computadas nesse caso. 
  
  Gabarito letra C

• Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

  I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

  II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

  III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

  IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

  V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.

  
  

• acertei a questão.. mas ... qual o erro da B ?

• O erro da B é considerar a possibilidade de existir compatibilidade de horários.

• Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:     (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

   

  I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

   

  II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

   

  III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior(facultado optar pela sua remuneração)

   

  IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

   

  V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.

   

  gaba C

• Entendo que a letra A deixou de incluir em sua alternativa a questão da promoção por merecimento, contudo, se formos analisar a questão como um todo, a letra C tb deixou de citar que o servidor, investido no mandado de Vereador, e que não possui compatibilidade de horário, deveria ser AFASTADO DO CARGO e OPTADO PELA SUA REMUNERAÇÃO.

  Digo isso, pois na LETRA C, ele só falou que iria optar pela remuneração. Desse modo, creio que caberia recurso...  a questão mostrou um critério na alternativa A e mudou logo depois na alternativa C...

   

  II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

  III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

   

  V - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

Questão 1459363

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Legislação de Universidades e Institutos Federais

Acerca do que compete ao Conselho Superior, órgão máximo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA, de caráter consultivo e deliberativo, seguem-se quatro descrições de atribuições:

I. Aprovar as diretrizes para atuação do IFBA e zelar pela execução de sua política educacional;
II. Apreciar e recomendar as normas para celebração de acordos, convênios e contratos, bem como para elaboração de cartas de intenção ou de documentos equivalentes, na forma da Legislação pertinente;
III. Aprovar o projeto político-pedagógico, a organização didática, regulamentos internos e normas disciplinares;
IV. Autorizar a criação, alteração curricular e extinção de cursos no âmbito do IFBA, bem como o registro de diplomas.

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I, II e IV.
• B. II e IV.
• C. I e III.
• D. I, III e IV.
• E. II e III.

Gabarito: D

Comentários

• Competência sempre é um assunto bastante cobrado em todas as provas de concursos. Então, dedique uma atenção especial ao estudar o tema competência e lembre-se de que as Bancas, na maioria das vezes, irão tentar misturar as competências de um órgão com competências de outro órgão, é o que mais acontece nas questões que abordam esse assunto.

  As competências do Conselho Superior do IF Baiano foram definidas no art. 9° do Estatuto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

  No art. 9° desse Estatuto, estão estabelecidas 11 competências do Conselho Superior.

  Vamos analisar cada item, a fim de obtermos um melhor entendimento da questão:

  Item I - Certo. É o que determina o inciso I do art. 9° do Estatuto do IF Baiano.

  Item II - Errado. Conforme dispõe o inciso II do art. 11 do Estatuto do IF Baiano, essa é uma competência do Colégio de Dirigentes e não do Conselho Superior.

  Item III – Certo. É o que determina o inciso IV do art. 9° do Estatuto do IF Baiano.

  Item IV – Certo. É o que determina o inciso IX do art. 9° do Estatuto do IF Baiano.

  Portanto, estão corretos os itens I, III e IV.

  
  

  Resposta: D

Questão 1459366

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente em Administração; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Diagramador; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Revisor de Texto Braille; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Química; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Arquivo; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Contabilidade; FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Acerca das vedações ao servidor público, previstas no Código de Ética Profissional do Servidor Púbico Civil do Poder Executivo Federal, seguem-se cinco proibições:

I. permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

II. utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

III. prejudicar culposamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;

IV. ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a esse Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

V. retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público.


Está correto apenas o que se afirma em

• A. I, III e IV.
• B. IV e V.
• C. II e III.
• D. II, III e V.
• E. I, IV e V.

Gabarito: E

Comentários

• LETRA: E

  Decreto 1.171/94

  Seção III

  XV -E vedado ao servidor público;

  c)ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infraçãoa este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

  f)permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ouinteresses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com osjurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ouinferiores;

  l)retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquerdocumento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público;

   

  
  

• O ERRO DO ITEM "III" ESTÁ NA PALAVRA "CULPOSAMENTE" , POIS NA LEI ESTÁ ESCRITO EXPRESSAMENTE: "DELIBERADAMENTE"

  VEJA: DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994
  

  XV - É vedado ao servidor público:
  

  b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;
  

• As vedações, referidas no enunciado da questão, encontram-se elencadas no item XV do citado Código de Ética Profissional do Servidor Púbico Civil do Poder Executivo Federal, aprovado pelo Decreto 1.171/94, que assim preceitua:
  
  
  "XV - É vedado ao servidor público;
  
  
  a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;
  
  
  b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;
  
  
  c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;
  
  
  d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;
  
  
  e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;
  
  
  f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;
  
  
  g) pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim;
  
  
  h) alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências;
  
  
  i) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos;
  
  
  j) desviar servidor público para atendimento a interesse particular;
  
  
  l) retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público;
  
  
  m) fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros;
  
  
  n) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente;
  
  
  o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;
  
  
  p) exercer atividade profissional aética ou ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso."
  
  
  À luz de tal rol, vejamos as proposições:
  
  
  I- Certo: corresponde à alínea "f" acima.
  
  
  II- Errado: na verdade, a proibição consiste em deixar de utilizar tais avanços, conforme alínea "e" acima transcrita.
  
  
  III- Errado: a rigor, a proibição é de prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam.
  
  
  IV- Certo: é a transcrição fiel da alínea "c" acima.
  
  
  V- Certo: corresponde, com fidelidade, ao teor da alínea "l", de sorte que está correta a assertiva em tela.
  
  
  Logo, conclui-se que a opção correta encontra-se na letra "e".
  
  
  Resposta: E
  
    
  
  
  

• Nota-se a pegadinha da questão, pois de primeira vista, o item número III é proibido, mais se vê a substituição da palavra "deliberadamente" pela palavra "culposamente".

  temos que ficar atentos a isto.

• XV – É vedado ao servidor público:
  
  b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;

   

  deliberadamente = propositalmente

Questão 1758682

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Física
• Assuntos: Eletricidade; Eletrodinâmica - Corrente Elétrica; Resistores e Potência Elétrica

George Simon Ohm estudou as relações entre a tensão (V), a intensidade da corrente elétrica (I) e a resistência elétrica (R), e chegou à seguinte conclusão conhecida como Lei de Ohm:

• A. A intensidade da corrente elétrica num condutor é diretamente proporcional à força eletromotriz aplicada e inversamente proporcional à sua resistência.
• B. A intensidade da corrente elétrica num condutor é inversamente proporcional à força eletromotriz aplicada e inversamente proporcional à sua resistência.
• C. A intensidade da corrente elétrica num condutor é diretamente proporcional à força eletromotriz aplicada e diretamente proporcional à sua resistência.
• D. A intensidade da corrente elétrica num condutor é inversamente proporcional à força eletromotriz aplicada e idêntica à sua resistência.
• E. A intensidade da corrente elétrica num condutor é inversamente proporcional à força eletromotriz aplicada e diretamente proporcional à sua resistência.

Gabarito: A

Comentários

• i=U/R​

  U = tensão (força eletromotriz)

  R = resistência

  i = corrente elétrica

   

  Letra A

   

Questão 1758685

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Áudio; Linguagens e Suportes Midiáticos

A Emenda Constitucional nº 75, de 15 de outubro de 2013, a chamada “PEC da Música”, versa sobre:

• A. Medidas de combate e repressão à pirataria de software no país, prevendo inclusive penas para tais delitos.
• B. Imunidade tributária para fabricação e comercialização de equipamentos de áudio e vídeo no país.
• C. Imunidade tributária sobre a produção de festivais internacionais e espetáculos musicais com artistas estrangeiros no país.
• D. Imunidade tributária sobre fonogramas e ideogramas musicais produzidos no Brasil contendo obras de autores brasileiros ou interpretadas por artistas brasileiros.
• E. Medidas de salvaguarda de informações de empresas fonográficas brasileiras em combate à espionagem industrial no país.

Gabarito: D

Questão 1758688

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Linguagens e Suportes Midiáticos; Técnicas de Vídeo

Vídeos digitais utilizam uma síntese de cor baseada em

• A. HDMI.
• B. RGB.
• C. Lab Color.
• D. CMYK.
• E. Tritone.

Gabarito: B

Comentários

• RGB – reprodução de cores em dispositivos eletrônicos

  CMYK – usado para impressão

Questão 1758691

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Linguagens e Suportes Midiáticos; Técnicas de Vídeo

Como todo software gratuito ou de custo baixo para edição de vídeo, o Movie Maker tem suas limitações. Frente às ferramentas oferecidas nos diversos sistemas operacionais ( MAC OS X, UNIX, Windows 7 ou 8), assinale aquela que mais se assemelha ao Movie Maker em termos de custos, propósitos, recursos e possibilidades

• A. Adobe AfterEffects.
• B. Adobe Premiere.
• C. iMovie.
• D. Gimp.
• E. Adobe Audition.

Gabarito: C

Comentários

• Mas o IMovie não funcionaria exclusivamente no Macintosh?

• Questão errada. Precisa ser anulada. o iMovie é apenas para o Mac OS X

• Não faz sentido ser anulada, pois a questão pede: "assinale aquela que mais se assemelha ao Movie Maker em termos de custos, propósitos, recursos e possibilidades", além disso as outras opções são Gimp (editor de imagens), Adobe Audition (editor de áudio), Adobe Premiere (editor de vídeo pago), Adobe AfterEffects (crianção de animações e efeitos de vídeo)

• Acredito que a questão se referia à edição básica que os dois oferecem (por mais que alguns usuários consigam efeitos fantásticos) em comparação com o de uso profissional do Premiere.

Questão 1758694

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Áudio e Vídeo

Algumas das possíveis causas na ocorrência de microfonia são:

I - O tipo de padrão de captação microfone usado, devendo-se dar preferência aos microfones direcionais.

II - Alto volume e/ou posicionamento incorreto das caixas de som, que não devem ser colocadas próximas ao microfone.

III - Uma equalização excessiva.

IV - Ganho excessivo nos microfones.

Quantas dessas possibilidades causam de fato microfonia?

• A. Apenas as três primeiras.
• B. Apenas as três últimas
• C. Nenhuma delas
• D. Apenas a segunda
• E. Todas, sem exceção.

Gabarito: X

Questão 1758697

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Áudio; Linguagens e Suportes Midiáticos

Sobre os Ruídos Branco e Rosa podemos afirmar que

• A. não são encontrados na natureza e têm a propriedade de serem ruídos com distribuição Gaussiana, com valor médio nulo.
• B. não são encontrados na natureza e têm a propriedade de serem ruídos produzidos, cada um deles, a partir de uma única frequência específica.
• C. são encontrados na natureza e têm a propriedade de serem ruídos com distribuição Gaussiana, com valor médio nulo.
• D. são encontrados na natureza e têm a propriedade de serem ruídos produzidos, cada um deles, a partir de uma única frequência específica
• E. são encontrados apenas nos oceanos e têm a propriedade de serem ruídos distribuídos a partir de uma frequência múltipla inespecífica.

Gabarito: C

Questão 1758700

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Áudio e Vídeo
• Assuntos: Equipamentos e Acessórios; Microfone

Em relação ao padrão de seus Diagramas Polares de Captação, os microfones podem ser classificados como

• A. Omnidirecionais, Bidirecionais, Subcardióides, Cardióides, Hipercardióides, Supercardióides e Shotguns.
• B. Omnidirecionais, Bidirecionais, Subcatadióides, Catadióides, Hipercatadióides, Supercatadióides e Shotguns.
• C. Dinâmicos, Condensadores, Condensador – Eletreto, Fita, Quartz, Piezo-Elétrico.
• D. Estáticos, Condensadores, Condensador – Eletreto, Fita, Carbono, Piezo-Elétrico.
• E. Omnidirecionais, não direcionais, Subcardióides, Cardióides, Hipercardióides, Supercardióides e Shotguns.

Gabarito: A

Questão 1758703

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Áudio; Linguagens e Suportes Midiáticos

Pat Brown, engenheiro de som americano, cunhou a máxima: “Em Áudio, menos é mais”. Ele quis dizer com isso que

• A. um equalizador deve ser utilizado com muita parcimônia, evitando, sempre que possível, os ganhos e dando preferência às atenuações
• B. os microfones não devem ser utilizados juntos, restringindo-se sempre a apenas um
• C. o volume de gravação deve ser sempre mantido baixo de modo a jamais, em hipótese alguma, mesmo que num breve pico, ultrapassar do nível vermelho do V.U. (distorção).
• D. a equipe de trabalho é mais eficiente quando seu número de participantes é pequeno
• E. os ambientes menores oferecem sempre um melhor áudio.

Gabarito: A

Questão 1758706

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Linguagens e Suportes Midiáticos; Técnicas de Vídeo

Os CODECs (Compressores-Descompressores) utilizados nos arquivos de vídeo, segundo seu modo de compressão, podem ser

• A. Sequenciais ou Matriciais.
• B. Espaciais ou Matriciais.
• C. Temporais ou Sequenciais.
• D. Temporais ou Espaciais.
• E. Espaciais ou Sequenciais.

Gabarito: D

Comentários

• • Padrões de compressão de imagem como JPEG, operam sobre a redundância que é esperada entre os pixels vizinhos em um pequeno bloco de 8×8 pixels. Este tipo de característica de uma imagem é conhecida como Redundância Espacial, visto que a redundância ocorre no âmbito dos pixels.

  • Ao se considerar um vídeo, porém, deve-se facilmente concordar que existe uma grande similaridade entre dois quadros vizinhos (ou próximos) de uma sequência de vídeo. Tal característica de quadros é conhecida como Redundância Temporal, uma vez que ela ocorre em relação a quadros que foram gerados em pequeno intervalo de tempo. – Em um filme usualmente as cenas tem pelo menos 3 segundos, que a 30 fps resultaria em um conjunto de pelo menos 90 quadros com grande redundância temporal. – Em uma transmissão de um telejornal, o que se move é, basicamente, o interlocutor.

   

  fonte: http://www.lncc.br/~jauvane/SMM/2002/SMM-A06.pdf

Questão 1758709

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Áudio; Linguagens e Suportes Midiáticos; Novas Mídias na Comunicação Social; Tecnologias na Comunicação e Atualidades

Qual dos conjuntos de siglas abaixo apresenta exclusivamente arquivos de áudio digital? 

• A. PCM, AIF, MP3, FLV, AI.
• B. PCM, APE, FLAC, AAC, MPA.
• C. PCM, PSB, AIF, WMA, WAV.
• D. PCM, AAC, AIF, M2V, WMA.
• E. MP3, AIF, WMA, AVI, A52.

Gabarito: B

Questão 1758712

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Comunicação Audiovisual; Linguagens e Suportes Midiáticos; Técnicas de Vídeo

Algumas ferramentas de edição de vídeo digital metaforizam modos de edição tradicionais (com uso de fitas magnéticas). Dentre essas metáforas, ainda existe, por exemplo, na atual versão Adobe Premiere uma referência ao modo de edição de video conhecido como “A/B roll”. Uma Edição “A/B roll” significa uma ilha de edição

• A. operando com dois formatos de vídeo diferentes simultâneamente (o “A” e o “B”).
• B. com dois canais de áudio (o “A” e o “B”).
• C. com um “Player” e um “Recorder” (o reprodutor “A” e o gravador “B”)
• D. utilizada por dois operadores simultâneos (o “A” e o “B”).
• E. com dois “Players” (os reprodutores “A” e “B”) e um “Recorder” (gravador).

Gabarito: E

Questão 1758715

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Navegadores (Browser)

HTML é a abreviação de:

• A. Hyper Text Markup List.
• B. Hyper Tags Multimedia Language.
• C. Hyper Tags Multimedia List.
• D. Hyper Text Markup Language.
• E. Hyper Text Multimedia Language.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D->  Hyper Text Markup Language.

• GABARITO: Letra D 

   

  HTML (abreviação para a expressão inglesa HyperText Markup Language, que significa Linguagem de Marcação de Hipertexto) é uma linguagem de marcação utilizada na construção de páginas na Web. Documentos HTML podem ser interpretados por navegadores.

  FONTE: WIKIPÉDIA

   

   

• HTML: abreviação para Hyper-Text Markup Language, que quer dizer: “Linguagem de Marcação para HiperTexto”. Um documento HTML é um conjunto de instruções em formato ASCII, usada para criar documentos com hipertexto e que podem ser visualizados por um browser.

Questão 1758718

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Fotografia Digital; Linguagens e Suportes Midiáticos

Os arquivos em formato RAW presentes como modo de arquivamento de imagens em algumas câmeras fotográficas oferecem a vantagem de permitir a manipulação continuada e não destrutiva da imagem original

• A. inicialmente comprimida em JPEG.
• B. capturada exatamente como se formou no sensor da câmera.
• C. inicialmente comprimida em TIF.
• D. inicialmente comprimida em XMP.
• E. capturada com pouca perda de qualidade a partir do sensor da câmara digital.

Gabarito: B

Questão 1758721

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Áudio; Linguagens e Suportes Midiáticos

A regra da “relação 3 para 1” diz que, numa captura de áudio, devemos

• A. disponibilizar, para cada três pessoas, pelo menos um microfone.
• B. procurar manter uma distância de três metros de um microfone direcional para um ominidirecional.
• C. manter, entre dois microfones dispostos numa mesa, uma distância três vezes maior do que aquela em que uma das pessoas, cuja fala deverá ser amplificada, se encontra de um daqueles microfones.
• D. manter, entre três microfones dispostos numa mesa, uma distância igual àquela em que uma das pessoas, cuja fala deverá ser amplificada, se encontra de um daqueles microfones.
• E. manter, entre microfones dispostos numa mesa, uma distância três vezes maior das caixas de som do que aquela em que uma das pessoas, cuja fala deverá ser amplificada, se encontra de um daqueles microfones.

Gabarito: C

Comentários

• Regra do 3 pra 1: manter, entre dois microfones dispostos numa mesa, uma distância três vezes maior do que aquela em que uma das pessoas, cuja fala deverá ser amplificada, se encontra de um daqueles microfones.

Questão 1758724

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Internet na Tecnologia da Comunicação Social; Machine Learning; Novas Mídias na Comunicação Social; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologias na Comunicação e Atualidades

Num computador, os periféricos podem ser classificados como interativos ou não. Outra classificação os identifica como de entrada ou de saída de dados. Assinale nas alternativas abaixo o único dispositivo não interativo que é simultaneamente de saída e de entrada de dados.

• A. Um Scanner.
• B. Um Joystick com função de vibração e force feedback.
• C. Um Mouse
• D. Um Monitor TouchScreen.
• E. Um Multifuncional.

Gabarito: E

Questão 1758727

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Diagramação na Comunicação Social; Edição; Editoração; Globalização da Informação na Comunicação Social; Produção Gráfica; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologias na Comunicação e Atualidades

As três áreas de estudo da imagem na computação são: a Síntese de Imagens (ou Computação Gráfica), o Processamento de Imagens e o Reconhecimento de Padrões (ou Visão Computacional). Cada uma delas se caracteriza por manter uma relação diferenciada com as imagens. Quais dos grupos de três softwares abaixo, respectivamente, na mesma ordem descrita acima, se inserem em cada uma dessas áreas? 

• A. Corel Draw, qualquer software de OCR, 3D Max.
• B. Adobe Flash, Corel Draw, Adobe In Design.
• C. 3D Max, Adobe Photoshop e qualquer software de OCR.
• D. 3D Max, Adobe Photoshop e Corel Draw.
• E. Adobe Illustrator, Corel Draw e Adobe Photoshop.

Gabarito: C

Comentários

• OCR = Reconhecimento ótico de caracteres

• letra c

  Síntese de Imagens (ou Computação Gráfica): 3D Max,

  Processamento de Imagens: Adobe Photoshop.

  Reconhecimento de Padrões (ou Visão Computacional): qualquer software de OCR.

  Optical Character Recognition (OCR) – reconhecimento óptico de caracteres. Na prática, essa tecnologia faz a leitura de um arquivo em imagem para identificar padrões e/ou transcrever textos que estão contidos na peça e transcrever. A tecnologia OCR realiza uma série de processos para entregar o resultado da análise automatizada: preparação, reconhecimento e tratamento. Além disso, a tecnologia OCR pode ser conectada a outros recursos, como identificação de dados a partir de uma imagem – como uma foto do rosto identificar o número de RG, por exemplo.

Questão 1758730

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Globalização da Informação na Comunicação Social; Internet na Tecnologia da Comunicação Social; Machine Learning; Novas Mídias na Comunicação Social; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologias na Comunicação e Atualidades

Durante muitos anos um dos plug-ins mais difundidos para distribuição de arquivos multimedia pela web foi o shockwave Flash. Desde 2010, entretanto, um novo tipo de linguagem apareceu como ameaça ao “velho” plug-in do Flash. Identifique-a entre as alternativas abaixo.

• A. Processing.
• B. NUI.
• C. GUI.
• D. HTML5.
• E. HTML6.

Gabarito: D

Comentários

• D:

  HTML5.

• Gabarito: D

  Complementando...

  A capacidade de suportar elementos nativos de áudio e vídeo significa que os usuários não precisarão baixar plugins adicionais para exibir multimídia em seu website.

  Este suporte de rich media fornecido pelo HTML5 é uma das maiores razões pelas quais ele é usado com muito mais frequência do que o HTML no mundo de hoje.

  Fonte: https://www.hostinger.com.br/tutoriais/diferenca-entre-html-e-html5

Questão 1758733

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Linguagens e Suportes Midiáticos; TV Digital

Até a implantação definitiva do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD), prevista para 2016, o sistema de televisão utilizado no Brasil para transmissões de TV em resolução padrão (Standard Definition) permanecerá sendo o PAL-M. Na futura TV digital brasileira, a compressão de áudio será

• A. Dolby.
• B. MP3.
• C. MPEG-2-AAC.
• D. PCM.
• E. MPEG-4 AAC.

Gabarito: E

Questão 1758736

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Áudio; Linguagens e Suportes Midiáticos

O chamado “Ruído Marron” é

• A. um tipo de ruído cuja densidade espectral apresenta mais energia nas baixas frequências.
• B. um ruído cujo o espectro é limitado às médias-altas frequências.
• C. um tipo de ruído produzido pela combinação simultânea de sons de todas as altas frequências.
• D. um tipo de ruído produzido artificialmente, não encontrado na natureza, relacionado a uma frequência específica.
  
• E. a faixa de amplitude de áudio na qual o som que é reproduzido não apresenta qualquer distorção.

Gabarito: A

Questão 1758739

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Audiovisual
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Áudio; Linguagens e Suportes Midiáticos

O V.U. (Volume Unit) constitui-se talvez no mais conhecido “display" presente nos aparelhos de áudio. Desenvolvido na década de 30 do século passado, num projeto conjunto da Bell Labs, CBS e NBC, buscou desenvolver uma leitura que se aproximasse da resposta do ouvido humano às variações de amplitude (volume) do som e, para esse fim, foi utilizada uma escala de leitura em decibéis. Sobre o decibel, podemos dizer então que, como varia conforme uma sensação humana, constitui-se numa escala

• A. aritmética de níveis de variação.
• B. logarítmica de níveis de variação.
• C. geométrica de níveis de variação
• D. quadrática de níveis de variação.
• E. espiralada de níveis de variação.

Gabarito: B