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Prova INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Assistente Social

ID
3488119
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

ACORDA, MENINO!

07/09/2015 Albir José Inácio da Silva

     O que diz o menino que dorme na praia? Talvez fale dos perigos do mar, da displicência dos pais. Ou de um assassinato a ser esclarecido.

    Mas é só um menino. Não deveria nos dar esta sensação de naufrágio da humanidade. Há dias, não adianta acusar governos, etnias, religiões, porque a falta de ar não cessa.

    É lágrima que não pinga, não seca nem escorre. É mais que um cadáver, é um assombro, uma dor insepulta de que tentamos nos livrar.

    E ainda suspeitamos de nós mesmos.

    Em nome dos deuses fazemos coisas que até o diabo duvida. Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto, embora comemore o resultado.

    Queríamos não ter visto nem sabido — maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.

     Fica-nos a sensação de que Alá deu de ombros, Jeová lavou as mãos e, embriagados na bacanal do Olimpo, os outros também ignoraram o presente de grego numa praia do Mediterrâneo.

      Enquanto isso, no Hades, dançando e atualizando Castro Alves com outras infâmias no mar, ri-se Satanás.

Fonte: http://www.cronicadodia.com.br/2015/09/acorda-menino-albir-jose-inacio-da-silva.html 

O texto “Acorda, menino!” é uma crônica que remete a um retrato de um menino encontrado morto na praia da Turquia após naufrágio no mês de setembro deste ano. A cena comoveu o mundo. São características da crônica, EXCETO

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    Objetiva informar fatos diários, apresenta lide e morre depressa → Incorreto, visto que a crônica é um texto narrativo e não "informativo".

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Não entendi porque tem ◘caráter humorístico, não achei isso em lugar nenhum.

  • Não vi linguagem simples, clara e informal na crônica..

  • Apenas para esclarecer, quando o enunciado diz "São características da crônica, EXCETO", ele não quer saber as características dessa crônica específica e sim do gênero textual como um todo.

    Percebe-se também que a banca utilizou o site Brasil Escola para retirar tais definições.

    "O fator principal que define a crônica é sua temática: crônicas abordam assuntos vinculados ao cotidiano das cidades.

    Um bom cronista é aquele que narra situações banais sob uma ótica particular e criativa.

    É comum que esse tipo de texto tenha marcas claras de humor.

    A linguagem da crônica costuma ser coloquial e simples. A leveza na linguagem é típica do gênero.

    Normalmente, as crônicas são publicadas em jornais, revistas e blogs."

    Fonte: Brasil Escola

  • Elder, a alternativa não afirma que tem caráter humorístico, afirma que pode ter. Essa, em específico, não tem. Mas outras têm.

  • Não é sobre o texto, observem que o enunciado traz uma certa ambiguidade, mas você pode descarta-la observando as alternativas que trazem CARACTERÍSTICAS DA CRONICA NO GERAL. Logo, a alternativa E é a errada

  • Repetindo a resposta do Arthur Carvalho

    GABARITO: LETRA E

    Objetiva informar fatos diários, apresenta lide e morre depressa → Incorreto, visto que a crônica é um texto narrativo e não "informativo".

ID
3488122
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

ACORDA, MENINO!

07/09/2015 Albir José Inácio da Silva

     O que diz o menino que dorme na praia? Talvez fale dos perigos do mar, da displicência dos pais. Ou de um assassinato a ser esclarecido.

    Mas é só um menino. Não deveria nos dar esta sensação de naufrágio da humanidade. Há dias, não adianta acusar governos, etnias, religiões, porque a falta de ar não cessa.

    É lágrima que não pinga, não seca nem escorre. É mais que um cadáver, é um assombro, uma dor insepulta de que tentamos nos livrar.

    E ainda suspeitamos de nós mesmos.

    Em nome dos deuses fazemos coisas que até o diabo duvida. Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto, embora comemore o resultado.

    Queríamos não ter visto nem sabido — maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.

     Fica-nos a sensação de que Alá deu de ombros, Jeová lavou as mãos e, embriagados na bacanal do Olimpo, os outros também ignoraram o presente de grego numa praia do Mediterrâneo.

      Enquanto isso, no Hades, dançando e atualizando Castro Alves com outras infâmias no mar, ri-se Satanás.

Fonte: http://www.cronicadodia.com.br/2015/09/acorda-menino-albir-jose-inacio-da-silva.html 

Assinale a alternativa correta quanto às informações apresentadas ou inferidas do texto.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Segundo o texto: Em nome dos deuses fazemos coisas que até o diabo duvida. Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto, embora comemore o resultado. Queríamos não ter visto nem sabido — maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.

    → Conforme apresentado, deduzimos/inferimos que há uma sensação de que a humanidade está afundando (faz coisas terríveis) e o lamento é tanto que a vontade, o desejo era de não tivéssemos visto e nem sabido.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Questão de média/alta dificuldade de interpretação. Pois confunde-se bastante com a letra A, porém quando o texto aponta dizendo que não chegaria a tanto, dá para assinalar por eliminação a letra C. O comentário abaixo tá muito bem explicado. Parabéns!

  • Alternativa C: "A sensação é de que a humanidade está se afundando e a dor é tanta que seria melhor se as pessoas não tivessem sabido do infortúnio."

    Passagem do texto para essa alternativa: "Queríamos não ter visto nem sabido — maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava."

ID
3488125
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

ACORDA, MENINO!

07/09/2015 Albir José Inácio da Silva

     O que diz o menino que dorme na praia? Talvez fale dos perigos do mar, da displicência dos pais. Ou de um assassinato a ser esclarecido.

    Mas é só um menino. Não deveria nos dar esta sensação de naufrágio da humanidade. Há dias, não adianta acusar governos, etnias, religiões, porque a falta de ar não cessa.

    É lágrima que não pinga, não seca nem escorre. É mais que um cadáver, é um assombro, uma dor insepulta de que tentamos nos livrar.

    E ainda suspeitamos de nós mesmos.

    Em nome dos deuses fazemos coisas que até o diabo duvida. Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto, embora comemore o resultado.

    Queríamos não ter visto nem sabido — maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.

     Fica-nos a sensação de que Alá deu de ombros, Jeová lavou as mãos e, embriagados na bacanal do Olimpo, os outros também ignoraram o presente de grego numa praia do Mediterrâneo.

      Enquanto isso, no Hades, dançando e atualizando Castro Alves com outras infâmias no mar, ri-se Satanás.

Fonte: http://www.cronicadodia.com.br/2015/09/acorda-menino-albir-jose-inacio-da-silva.html 

Assinale a alternativa que apresenta as informações em seu sentido literal, ou seja, que não apresenta figura de linguagem, sentido figurado, em suas expressões.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    Queríamos não ter visto nem sabido — maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.

    → A ideia apresenta está em seu sentido real, literal, denotativo. Marca a realmente o desejo de querer não ter visto algo.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Em palavras alternativas, o enunciado requereu a alternativa em que haja denotação, ou seja, as palavras em sua aplicação literal.

    a) “Queríamos não ter visto...”

    Correto.Há denotação, não se consta palavras fora de uso literal;

    b) “O que diz o menino que dorme na praia?”

    Incorreto. Há conotação. Por "dormir na praia" entende-se gostar muito, apreciar demais;

    c) “Não deveria nos dar esta sensação de naufrágio da humanidade.”

    Incorreto. Por "naufrágio" entende-se desbaratamento, ruína;

    d) “...imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.”

    Incorreto. Há conotação. Consta-se prosopopeia, figurada de linguagem que caracteriza a atribuição de atos, sensações humanas a coisas. Note que o mar não beija nada nem ninguém;

    e) “Jeová lavou as mãos.”

    Incorreto. Há conotação. Por "lavar as mãos" entende-se "ser indiferente", "deixar pra lá".

    Letra A

  • Sr. Shelking, corrija apenas a letra D, em que você assevera haver denotação, ao invés de conotação, uma vez que na passagem de texto há sim expressões conotativas, e não denotativas. No mais, tudo correto.

  • A letra B, ao meu ver, está errada pois os termos diz e dorme não estão no sentido literal, uma vez que a expressão “O que diz o menino que dorme na praia?” não significa ( O menino que está habituado a dormir na praia tem algo a dizer), mas sim '' qual é a causa/o que representa o corpo de um menino encontrado à margem da praia.''

     O que diz o menino que dorme na praia? Talvez fale dos perigos do mar, da displicência dos pais. Ou de um assassinato a ser esclarecido.

    É lágrima que não pinga, não seca nem escorre. É mais que um cadáver, é um assombro, uma dor insepulta de que tentamos nos livrar.

  • Pra quem ainda não entendeu e está achando que se trata de um menino que dorme na praia, na verdade o corpo dele foi encontrado lá, sendo esta a explicação adequada para a assertiva B não ser assinalada.

  • Gabarito tem elipse, não?????????

  • Gabarito: Letra A

    Pelo o que entendi, o texto fala sobre um menino que foi encontrado morto na praia.

    Nesse texto, possui várias figuras de linguagem, não somente a metáfora, um exemplo a mais seria o eufemismo, pois ao dizer que o menino "dorme" na praia, tem a suavização da frase, em não dizer que o menino "morreu" na praia.

  • Gente, não sei para vocês mas, para mim o nível de dificuldade dessa questão fica entre difícil e muito difícil. Texto de difícil compreensão. Consegui acertar depois de muito pensar. Porém, mesmo tendo acertado percebi que havia gabarito comentado aí pensei...Oba! Tem comentários do professor. ....

    Quando vi o comentário, um comentário por escrito, quando para este tipo de questão é melhor o comentário em vídeo e além disso o comentário é de um monitor e não de um professor. Dei deslike e deixei esse mesmo comentário. O QConsursos está perdendo o nível? Cadê os professores excelentes que tem aqui como Isabel Vega e Alexandre Soares?

ID
3488128
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

ACORDA, MENINO!

07/09/2015 Albir José Inácio da Silva

     O que diz o menino que dorme na praia? Talvez fale dos perigos do mar, da displicência dos pais. Ou de um assassinato a ser esclarecido.

    Mas é só um menino. Não deveria nos dar esta sensação de naufrágio da humanidade. Há dias, não adianta acusar governos, etnias, religiões, porque a falta de ar não cessa.

    É lágrima que não pinga, não seca nem escorre. É mais que um cadáver, é um assombro, uma dor insepulta de que tentamos nos livrar.

    E ainda suspeitamos de nós mesmos.

    Em nome dos deuses fazemos coisas que até o diabo duvida. Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto, embora comemore o resultado.

    Queríamos não ter visto nem sabido — maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.

     Fica-nos a sensação de que Alá deu de ombros, Jeová lavou as mãos e, embriagados na bacanal do Olimpo, os outros também ignoraram o presente de grego numa praia do Mediterrâneo.

      Enquanto isso, no Hades, dançando e atualizando Castro Alves com outras infâmias no mar, ri-se Satanás.

Fonte: http://www.cronicadodia.com.br/2015/09/acorda-menino-albir-jose-inacio-da-silva.html 

Assinale a alternativa cujo “que” em destaque funcione como conjunção integrante, ou seja, tem a função de introduzir oração subordinada substantiva.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    “Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto.”

    → Dizendo (ISSO); temos o termo "que" sendo uma conjunção subordinativa integrante, equivale a "isso" e dá início a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A partícula "que", possivelmente, é o elemento mais portentoso da língua portuguesa, uma vez que pode ser classificado em uma miríade de classes. A questão demanda reconhecimento de uma dessas classes (conjunção integrante), além de classificação das orações (especificamente oração subordinada substantiva).

    a) “É lágrima que não pinga.”

    Incorreto. É pronome relativo e introduz oração subordinada adjetiva restritiva;

    b) “É mais que um cadáver.”

    Incorreto. Não se introduz oração alguma. Esse "que" é parte de uma locução: "do que";

    c) “Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto.”

    Correto. É conjunção integrante de uma oração subordinada substantiva objetiva direta;

    d) “... maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala.”

    Incorreto. É pronome relativo e introduz oração subordinada adjetiva restritiva;

    e) “... naquela pose mesmo que o mar beijava.

    Incorreto. É pronome relativo e introduz oração subordinada adjetiva restritiva.

    Letra C

  • Em questões como essa eu procuro trocar o QUE por á qual, ás quais , tendo sentido é um pronome relativo, nos demais caso eu troco por ISSO, caso tenha coerência é uma conjunção integrante.

  • Assertiva C

    Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto.”

  • Famoso macete de trocar o "que" e o que está após ele pelo ISTO.

  • A alternativa "D" não seria adjetiva explicativa?

  • O IMPORTANTE NÃO É APRENDER O PORTUGUÊS, MAS PASSAR NO CONCURSO!

  • Repetindo a resposta do Arthur Carvalho

    GABARITO: LETRA C

    “Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto.”

    → Dizendo (ISSO); temos o termo "que" sendo uma conjunção subordinativa integrante, equivale a "isso" e dá início a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

  • EU SEMPRE TROCO O QUE POR ISSO APOS O VERBO ...... SE FOSSE ACERTAR A QUESTAO SÓ DESSA FORMA JA IRIA NA LETRA C ...

    A UNICA QUE A PALAVRA '''' QUE '''' ESTÁ DEPOIS DO VERBO

  • quem diz, diz algo (o que?), isso. inicia oração subordinada substantiva objetiva direta.
ID
3488131
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

ACORDA, MENINO!

07/09/2015 Albir José Inácio da Silva

     O que diz o menino que dorme na praia? Talvez fale dos perigos do mar, da displicência dos pais. Ou de um assassinato a ser esclarecido.

    Mas é só um menino. Não deveria nos dar esta sensação de naufrágio da humanidade. Há dias, não adianta acusar governos, etnias, religiões, porque a falta de ar não cessa.

    É lágrima que não pinga, não seca nem escorre. É mais que um cadáver, é um assombro, uma dor insepulta de que tentamos nos livrar.

    E ainda suspeitamos de nós mesmos.

    Em nome dos deuses fazemos coisas que até o diabo duvida. Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto, embora comemore o resultado.

    Queríamos não ter visto nem sabido — maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.

     Fica-nos a sensação de que Alá deu de ombros, Jeová lavou as mãos e, embriagados na bacanal do Olimpo, os outros também ignoraram o presente de grego numa praia do Mediterrâneo.

      Enquanto isso, no Hades, dançando e atualizando Castro Alves com outras infâmias no mar, ri-se Satanás.

Fonte: http://www.cronicadodia.com.br/2015/09/acorda-menino-albir-jose-inacio-da-silva.html 

“... maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava”. Assinale a alternativa cuja palavra NÃO recupera ou não remete à expressão destacada no excerto acima. 

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D 

    “... maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava”

     a) escorraçada → a maldita imagem é escorraçada (há retomada).
     b) dorme → a maldita imagem dorme (há retomada).
     c) repousa → a maldita imagem repousa (há retomada).
     d) travesseiro → aqui não há retomada, é apenas um elemento trazido pela primeira vez ao texto sem relação com qualquer outro.
     e) pose que o mar beijava → a maldita imagem é uma pose que o mar beijava (há retomada).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • entendi nada.. não tem expressão destacada,,,

  • Na prova, o termo destacado é este abaixo sublinhado:

    "(...) maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava (...)"

    O enunciado solicitou algum segmento que a ele não se refira ou retome. Devemos, pois, levar em conta a coesão textual. Analisemos:

    a) Correto. A imagem é alvo do escorraçamento;

    b) Correto. Refere-se à ação conferida à imagem;

    c) Correto. Refere-se à ação conferida à imagem;

    d) Incorreto. O substantivo em questão não retoma nem diz respeito à imagem;

    e) Correto. Refere-se à imagem.

    Letra D

  • em muitas questões de português não aparece a expressão destacada. favor verificar.
  • Eu não entendo qual o problema do Q Concursos em grifar os termos das questões... A quantidade de questões assim é absurda, principalmente quando fazemos no App. Acho um absurdo!!!

  • Maldita imagem é a expressão destacada...aí vc compara com as alternativas.

  • É OQ OM KKKK

ID
3488134
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca dos conceitos básicos de hardware, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B.

    A) Errada. A memória cache é leitura e escrita. A memória de somente leitura é a ROM.

    B) Correta.

    O HD é uma memória  magnética e  secundária. Ele consiste em um conjunto de discos. Um disco nada mais é do que um prato circular construído a partir de um material  não magnético.

    C) Errada. A memória ROM não é mais rápida que a memória cache. A memória cache é o segundo tipo de memória mais rápida em um computador. Somente registradores são mais rápidos que as memórias cache.

    D) Errada. A memória RAM é a principal memória do computador e é volátil, ou seja, perde os dados quando o computador é desligado.

    E) Errada. O pendrive é um tipo de memória secundária removível. Memória secundária é a memória onde os dados são armazenados por um longo período. São mais lentas que a principal, contudo possuem grande capacidade de armazenamento.

    Fonte: Meubizu.com.br

  • Assertiva b

    Um disco de armazenamento do tipo HD é uma memória do tipo secundária.

    Fonte " Eduardo Henrique" rs

  • Memória primária - de uso direto do processador.

    Memória secundária - de uso indireto do processador.

    Memórias primárias: Registradores; Cache; RAM, ROM.

    Memórias secundárias: HD, SSD, PenDrive.

    ROM = Read Only Memory - contém firmware "direto de fábrica".

  • Conceitos básicos:

    Compõem a memória principal:

    Nesta categoria insere-se a memória RAM (volátil), memória ROM (não volátil), registradores e memórias cache.

    Memória secundária:  os dados precisam ser carregados na memória principal antes de eles serem tratados pelo processador. Não são estritamente necessárias para a operação do computador. São geralmente não-voláteis, permitindo guardar os dados permanentemente. Incluem-se, nesta categoria, os discos rígidos, CDs, DVDs e disquetes, Pen drives.

    Rafael Araújo

    Bons estudos!

  • Gabarito: D

    Memórias secundárias: Sua informação precisa ser carregada na memória primária antes de passar pelo processador. O computador não precisa estritamente dela para funcionar. Elas geralmente são não-voláteis, permitindo assim guardar os dados permanentemente. Como por exemplo, os discos rígidos, CDs, DVDs e disquetes.

    Fonte: Internet (google)

  • Gabarito B

    A) A memória CACHE tem como principal característica o fato de ser somente leitura (read only). leitura e escrita INCORRETA

    B) Um disco de armazenamento do tipo HD é uma memória do tipo secundária. CORRETA

    C) A memória ROM fica localizada dentro do processador, por ter um acesso mais rápido que a memória CACHE. as palavras estão invertidasINCORRETA

    D) A memória RAM é um tipo de memória não volátil utilizada para armazenar dados e aplicativos. volátilINCORRETA

    E) O Pendrive é um exemplo de memória primária removível. INCORRETA

    .

    Memória primária (ou memória real), trata-se dos tipos de memória que o processador pode endereçar diretamente , por exemplo, a memória RAM (volátil), memória ROM (não volátil), registradores e memórias cachê.

    Memória secundária é do tipo que não podem ser endereçada diretamente pela CPU e geralmente não voláteis (guardam informações sem alimentação), por exemplo, CDs, HDs, pendrives, SSDs e disquetes

    Memória terciária parecida com a secundária mas precisam ser montadas, por exemplo, discos opticos ou fitas magneticas.

    fonte:https://sites.google.com/site/hardwarememoria2/

  • Estes são os tipos de memória secundária disponíveis hoje: Fitas Magnéticas (streamer e dat) Discos rígidos e flexíveis. Cd-rom (compact disk read only memory) e Cd-worm (write once read many)

  • GAB: B

    Dispositivos de entrada:

    Teclado, mouse, scanner, microfone, joystick, câmera filmadora, câmera digital, tela sensível ao toque, mesa gráfica e caneta ótica.

    Dispositivos de saída:

    São aqueles que recebem informações do computador

    Monitor de Vídeo, Impressoras, Caixa de som, sensores (movimento, temperatura etc), óculos (para realidade virtual) e plotter.

  • A memória cache, uma memória de rápido acesso localizada dentro do processador, a qual permite que haja maior velocidade no processo de escrita, leitura e compartilhamento de dados no processo.

    HD é memoria de massa ,secundaria.

  • Um disco de armazenamento do tipo HD é uma memória do tipo secundária.

  • A) MEMÓRIA ROM   É uma memória somente leitura (read-only memory), não volátil, que vai armazenar dados do fabricante.

    B) CORRETA

    C) Memória ROM fica localizada dentro do processador, por ter um acesso mais rápido (NÃO É MAIS RÁPIDA) que a memória CACHE.

    D) Memória RAM é um tipo de memória VOLÁTIL utilizada para armazenar dados e aplicativos.

    E) O Pendrive é um exemplo de memória SECUNDÁRIA removível.

ID
3488137
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando o MS-WORD 2007, em sua instalação padrão, versão em português, assinale a alternativa que apresenta o recurso que permite “inserir um texto fantasma atrás do conteúdo da página”.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C.

    Uma marca d' água é um texto ou uma imagem que fica atrás do texto e das imagens, geralmente esmaecidas ou desbotadas, para que não interfira no conteúdo da página. Como cabeçalhos e rodapés, uma marca d' água geralmente é exibida em todas as páginas do documento, exceto uma folha de rosto.

    Como inserir Marca D'água:

    *Na guia Design, selecione Marca-d'água.

    *Escolha uma marca d' água pré-configurada, como rascunho ou confidencial.

    Fonte: Support Microsoft

  • Assertiva C

    inserir um texto fantasma atrás do conteúdo da página Marca D’água.

    "texto fantasma "rs

  • Guia Design >>>>>  Marca-d'água.

  • Gabarito C

    A) Balões. Caixa de textos flutuante INCORRETA

    B) Hifenização. Processo de quebra de palavra entre linhas INCORRETA

    C) Marca D’água. Texto ou figura no fundo do texto com nível de transparência elevado CORRETA

    D) Papel Moeda. Papel com marcas de segurança para impressão INCORRETA

    E) Marcação translúcida. Marcas transparentes acima do texto/impressão INCORRETA

  • Cuidado: a guia Design veio a partir do Word 2013.

  • Gabarito C.

    Uma marca d' água é um texto ou uma imagem que fica atrás do texto e das imagens, geralmente esmaecidas ou desbotadas, para que não interfira no conteúdo da página. Como cabeçalhos e rodapés, uma marca d' água geralmente é exibida em todas as páginas do documento, exceto uma folha de rosto.

    Como inserir Marca D'água:

    *Na guia Design, selecione Marca-d'água.

    *Escolha uma marca d' água pré-configurada, como rascunho ou confidencial.

  • BUUuuUUUu

ID
3488140
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando o MS-EXCEL 2007, versão português, para que seja possível EDITAR o conteúdo de uma célula ativa, basta pressionar a tecla

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A.

    A) F2: Editar a célula ativa e colocar o ponto de inserção no final do conteúdo.

    Para lembrar desse atalho, lembre-se que F2, no Windows, renomeia/edita o nome do arquivo/pasta. Então F2 no Excel edita a célula.

    B) F3: exibe a caixa de diálogo Colar nome .

    C) F4: repete o último comando ou ação, se possível.

    D) F5: exibe a caixa de diálogo ir para.

    E) F6: alterna entre a planilha, a Faixa de Opções, o painel de tarefas e os controles de zoom. 

  • Assertiva A

    basta pressionar a tecla F2.

  • Que fique claro : nas versões atuais ainda é a mesma

    F2:

    Abre a célula para opção de digitação como uma caixa de texto, bom para sair da sintaxe da fórmula e corrigir coisas que somente sua mente sabe o que fazeR.

    Não desista!

  • Gabarito A.

    A) F2: Editar a célula ativa e colocar o ponto de inserção no final do conteúdo.

    Para lembrar desse atalho, lembre-se que F2, no Windows, renomeia/edita o nome do arquivo/pasta. Então F2 no Excel edita a célula.

    B) F3: exibe a caixa de diálogo Colar nome .

    C) F4: repete o último comando ou ação, se possível.

    D) F5: exibe a caixa de diálogo ir para.

    E) F6: alterna entre a planilha, a Faixa de Opções, o painel de tarefas e os controles de zoom. 

  • PAI E FILHO F2

  • Shift + f2 = adicionar comentario

    f2 (sozinho) = editar celular ativa

  • Em 21/11/21 às 13:06, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 12/11/21 às 08:20, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 27/10/21 às 20:43, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!

    ESSSAAAAAAAAAAA LETRA C NÃO SAAAAAAAIIII DA MINHA CABEÇAAAAAAAAAA

ID
3488146
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando o editor de texto LibreOffice Writer versão 4.1, em português, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E.

    Aplicar negrito:

    Word: CTRL + N

    Writer: CTRL + B

    Demais alternativas:

    A) Errada. Imprimir documento : CTRL + P.

    B) Errada. No Writer, duplo clique seleciona a palavra e triplo clique seleciona a frase. Para selecionar o parágrafo é necessário dar quatro cliques.

    *Atenção: no Word é diferente: dois cliques seleciona a palavra e três cliques seleciona o parágrafo.

    Complemento:

    WORD = CTRL + T seleciona todo o texto.

    WRITER = CTRL + A seleciona todo o texto.

    C) Errada. Word Art é um recurso do Word, no Writer é chamado Fontwork e também se encontra na guia inserir.

    D) Errada. CTRL + X recorta o texto. Para copiar o texto basta selecioná-lo e clicar CTRL + C.

  • Gabarito E)

    A) Para enviar um documento para impressão, basta utilizar a Tecla de Atalho Ctrl+I. Ctrl +P INCORRETA

    B) Para selecionar um parágrafo do texto, basta realizar um duplo clique com o botão esquerdo do mouse em uma das palavras do respectivo parágrafo. Triplo clique INCORRETA

    C) A opção wordart está disponível no menu inserir. Fontwork INCORRETA

    D) Para copiar um texto, basta selecionar o trecho desejado e em seguida executar a Tecla de Atalho Ctrl+X. Ctrl + V INCORRETA

    E) Após selecionar um determinado trecho do texto, basta executar a tecla de Atalho Ctrl+B para que seja formatado no estilo negrito. CORRETA

  • GABARITO: E

    No word: CTRL + Negrito

    No Writer: CTRL + Bold (negrito em inglês).

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Маркус Силва ☣ - Corrige a sua alternativa D, pois está como CTRL + V, quando na verdade a opção de copiar é CTRL + C.

    Não leve como crítica, mas sim uma ajuda.

  • Negrito = CTRL + B (B de Bold)

  • Writer : 

    1 clique > posiciona o cursor 

    2 cliques > PALAVRA  

    3 cliques > FRASE  

    4 cliques > PARÁGRAFO 

     Word : 

    2 cliques > PALAVRA 

    3 cliques > PARÁGRAFO

  • B de BLACK.

  • Cuidado com alguns comentários, pois no Writer são 4 cliques para selecionar o parágrafo, ao passo que no word são apenas 3.

  • Considerando o editor de texto LibreOffice Writer versão 4.1, em português, assinale a alternativa correta.

    A

    Para enviar um documento para impressão, basta utilizar a Tecla de Atalho Ctrl+I. -> ITÁLICO

    B

    Para selecionar um parágrafo do texto, basta realizar um duplo clique com o botão esquerdo do mouse em uma das palavras do respectivo parágrafo. -> DEVERÁ CLICAR 4 VEZES, clique duplo seleciona palavra.

    C

    A opção wordart está disponível no menu inserir. -> RECURSO MS WORD

    D

    Para copiar um texto, basta selecionar o trecho desejado e em seguida executar a Tecla de Atalho Ctrl+X. -> este recorta, não copia.

    E

    Após selecionar um determinado trecho do texto, basta executar a tecla de Atalho Ctrl+B para que seja formatado no estilo negrito. -> perfeito.

ID
3488149
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Qual é a perspectiva teórico-metodológica que se utiliza das categorias totalidade, mediação e contradição para compreender as múltiplas determinações que envolvem o objeto de pesquisa?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    O método materialista histórico-dialético caracteriza-se pelo movimento do pensamento através da materialidade histórica da vida dos homens em sociedade, isto é, trata-se de descobrir (pelo movimento do pensamento) as leis fundamentais que definem a forma organizativa dos homens em sociedade através da história. Este instrumento de reflexão teorico-prática pode estar colocado para que a realidade educacional aparente seja, pelos educadores, superada, buscando-se então a realidade educacional concreta, pensada, compreendida em seus mais diversos e contraditórios aspectos.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488152
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Qual era o contexto histórico que justificou o surgimento do Serviço Social na Europa, no século XIX?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    O surgimento do Serviço Social, na Europa, no século XIX, está voltado à manutenção da ordem. Nasce em um contexto histórico permeado pelo surgimento da revolução industrial e o agravamento da questão social causado pela contradição entre capital e trabalho, que passou a requisitar da Igreja e do Estado medidas de contenção às reinvindicações da classe trabalhadora por meio de práticas filantrópicas e caritativas. 

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488155
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Quais são as características do Serviço Social Norte Americano que influenciaram a prática profissional dos assistentes sociais no Brasil a partir do seu processo de laicização?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    → O Serviço Social norte americano foi fundado com bases positivistas (tecnicistas). Mary Richmond foi a primeira a escrever sobre a diferença entre fazer assistência social, caridade, filantropia e o Serviço Social. Em seu livro Case Social Work, publicado em 1917, aponta as medidas de uma prática profissional competente, séria e rigorosa. Richmond secularizou a profissão e, ao mesmo tempo, ofereceu as bases técnicas e as formas de trabalhar nas quais os assistentes sociais se reconheceram.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488158
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O desenvolvimento de políticas sociais, no âmbito das relações sociais de produção capitalista, envolvem reinvindicações, lutas e conflito de interesses movimentados no curso contraditório da história e da reprodução das relações sociais entre burguesia e proletariado. Nessa relação, qual é o papel determinante do Estado?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    O papel do Estado é de garantir a manutenção e o desenvolvimento do modo de produção capitalista, mediando os interesses contraditórios da relação entre capital e trabalho, minimizando os problemas sociais causados pelo processo de exploração da vida e força de trabalho dos trabalhadores por meio de políticas sociais. 

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488161
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A partir dos anos de 1990, o Estado brasileiro impõe o neoliberalismo como imperativo para colocar a economia brasileira a favor da mundialização de capitais o que impactou diretamente no desmantelamento de políticas sociais e na transferência das responsabilidades do Estado para o terceiro setor, no chamamento ao voluntariado por meio do conceito de Público Não Estatal. A respeito do neoliberalismo que foi incorporado no Brasil, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3488164
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No contexto de crise econômica, um assistente social que trabalha no âmbito do Sistema Único de Assistência (SUAS), no nível de proteção social básica, recebe um usuário em situação de desemprego, fome e sem condições dignas de moradia. Diante da demanda, o profissional verifica que a instituição e a rede não têm como garantir o acesso a todos os direitos sociais básicos que estão sendo negados para esse usuário. Diante dessa situação, qual deve ser o posicionamento do assistente social?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Investigar os determinantes sociais, políticos, econômicos e culturais que interferem na condição de vida do usuário, orientar os usuários que estão na mesma condição de pobreza e desemprego a se organizarem e levarem suas demandas para os espaços públicos de participação e aos representantes públicos para que eles mobilizem recursos para garantir os seus direitos. 
    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Direitos coletivos!

ID
3488167
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

As políticas de assistência social, saúde e previdência social compõe o sistema de seguridade social brasileiro. Esse sistema foi construído seguindo as referências dos modelos Beveridge e Bismarck e foi conquistado por meio das lutas e reinvindicações dos movimentos sociais, exigindo que saúde, assistência e previdência social se consolidassem como direitos sociais. Ocorre que o neoliberalismo tem impactado diretamente o sistema de seguridade brasileiro. Em relação ao assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    O sistema de seguridade social, no contexto neoliberal, sofre os impactos da fragmentação, precarização e privatização das politicas de saúde e previdência e, ao mesmo tempo, o governo federal prioriza a política seletivista de assistência social. 
    Correto, visto que o Neoliberalismo precariza, mercantiliza, privatiza, terceiriza e transfere a responsabilidade do Estado ao mercado.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488170
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Considerando que os anos de 1990 foram o período de implantação e êxito ideológico do projeto neoliberal no país, identifica-se que, nesse contexto, os dois projetos políticos em disputa na área da saúde passam a apresentar diferentes requisições para o Serviço Social. Nesse processo, entram em confronto, no campo da saúde, dois projetos, o privatista e o da reforma sanitária. Referente ao assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

     a) Seleção socioeconômica dos usuários (incorreto, o projeto sanitarista volta-se para uma prática universal da sociedade e não de seleção), atuação psicossocial e práticas individuais são requisições do projeto sanitarista de saúde. 
     b) Seleção socioeconômica dos usuários, estímulo à participação (incorreto, o projeto privatista não estimula a participação) e ação fiscalizatória aos usuários dos planos de saúde são requisições do projeto privatista de saúde. 
     c) Democratização do acesso à informação, ênfase nas abordagens grupais e trabalho interdisciplinar são requisições do projeto sanitarista de saúde (correto).
     d) Aconselhamento, atuação psicossocial e seleção socioeconômica dos usuários (incorreto, o projeto sanitarista volta-se para uma prática universal da sociedade e não de seleção) são requisições do projeto sanitarista de saúde. 
     e) Ação fiscalizatória aos usuários dos planos de saúde, práticas individuais e democratização do acesso à informação (incorreto, o projeto sanitarista é que busca a democratização da informação) são requisições do projeto privatista de saúde.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • O projeto privatista vem requisitando ao assistente social, entre outras demandas:

    • seleção socioeconômica dos usuários,
    • atuação psicossocial por meio de aconselhamento,
    • ação fiscalizatória aos usuários dos planos de saúde,
    • assistencialismo por meio da ideologia do favor e predomínio de práticas individuais.

    O projeto da reforma sanitária vem apresentando como demandas que o assistente social trabalhe as seguintes questões:

    • democratização do acesso as unidades e aos serviços de saúde,
    • estratégias de aproximação das unidades de saúde com a realidade,
    • trabalho interdisciplinar,
    • ênfase nas abordagens grupais,
    • acesso democrático às informações e estímulo à participação popular. 

    Fonte: Parâmetros para a Atuação de Assistentes Sociais na Saúde, p. 15.

ID
3488173
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Os parâmetros de atuação do assistente social na área da saúde apresentam que a construção do projeto ético-politico do serviço social está pautado na perspectiva teórico-crítica e têm a questão social como base de sua fundamentação. Com base no projeto ético político, é fundamental que os princípios que sustentam a concepção sanitarista de saúde pública estejam presentes no exercício profissional do assistente social que trabalha na área da saúde. Quais são esses princípios?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    Segundo o documento "PARÂMETROS PARA A ATUAÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS NA SAÚDE": O projeto ético-político da profissão, construído nos últimos trinta anos, pauta-se na perspectiva da totalidade social e tem na questão social a base de sua fundamentação como já foi referido. Alguns conceitos são fundamentais para a ação dos assistentes sociais na saúde como a concepção de saúde, a integralidade, a intersetorialidade, a participação social e a interdisciplinaridade, já ressaltados no primeiro item deste documento.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488176
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Na perspectiva do Serviço Social, é a partir do trabalho (atividade dirigida a um fim) que o homem autoconsciente se constrói e desenvolve relações sociais e dessas relações sociais emergem as discussões sobre a moral. Em relação às características da moral, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    → Lembrando que queremos a alternativa incorreta:

    A moral representa uma forma de regulação das relações dos indivíduos, em que o tempo e os diferentes modos de vida em sociedade não influenciam sua construção (=incorreto, esse "não" está incorreto, visto que a moral é influenciada pelo modo de vida, pela esfera social que a pessoa faz parte e demais variações, a moral é subjetiva).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488179
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Conforme os direitos fundamentais relacionados à vida e à saúde, o Estatuto da Criança e do Adolescente define no Art. 7º que a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência. Nesse sentido, o artigo 8º assegura os direitos à gestante. Sobre os direitos da gestante, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ✓ O poder público, as instituições e os empregadores propiciarão condições adequadas ao aleitamento materno, com exceção dos filhos de mães submetidas à medida privativa de liberdade.

    ✓ Incorreto, visto que não há essa exceção e sim há uma inclusão. Segundo o ECA (8069/90): art. 9º O poder público, as instituições e os empregadores propiciarão condições adequadas ao aleitamento materno, inclusive aos filhos de mães submetidas a medida privativa de liberdade.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488182
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

“A gravidade desta conduta é de tal monta que a ordem jurídica a define como crime contra a administração em geral, porque constitui uma forma de corrupção pública”. Sobre qual violação ética o código está se tratando?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    Vedação presente do Código de Ética de 1993 do/da Assistente Social: 

    Art. 6º É vedado ao/à assistente social: a- exercer sua autoridade de maneira a limitar ou cercear o direito do/a usuário/a de participar e decidir livremente sobre seus interesses; b- aproveitar-se de situações decorrentes da relação assistente social-usuário/a, para obter vantagens pessoais ou para terceiros; c- bloquear o acesso dos/as usuários/as aos serviços oferecidos pelas instituições, através de atitudes que venham coagir e/ou desrespeitar aqueles que buscam o atendimento de seus direitos.

    Art. 14 É vedado ao/à assistente social valer-se de posição ocupada na direção de entidade da categoria para obter vantagens pessoais, diretamente ou através de terceiros/as.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488185
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Garantir a plena informação e discurso sobre as possibilidades e consequências das situações apresentadas, respeitando democraticamente as decisões dos usuários, mesmo que sejam contrárias aos valores e às crenças individuais, resguardados os princípios do código de ética profissional do assistente social,

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    Segundo o Código de Ética de 1993, art. 5º São deveres do/a assistente social nas suas relações com os/as usuários/as:

    ✓ garantir a plena informação e discussão sobre as possibilidades e consequências das situações apresentadas, respeitando democraticamente as decisões dos/as usuários/as, mesmo que sejam contrárias aos valores e às crenças individuais dos/as profissionais, resguardados os princípios deste Código.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488188
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre os princípios que regulam a organização do Sistema Único de Assistência Social, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • NOB SUAS

    "Art 3: São princípios organizativos do SUAS:

    II - gratuidade: a assistência social deve ser prestada sem exigência de contribuição ou contrapartida, observado o que dispõe o art. 35 da Lei 10.741 - Estatuto do Idoso"

    Pra mim, a alternativa disse o mesmo em outras palavras, mas pelo visto a banca queria exatamente igual. As outras estão iguais ao que está escrito na NOB.

ID
3488191
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com a Lei de Regulamentação da Profissão (Lei 8662/93), NÃO é competência do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), na qualidade de órgão normativo de grau superior,

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ✓ CFESS - expedir carteiras profissionais de assistentes sociais fixando a respectiva taxa. 

    ✓ Incorreto, visto que, conforme a Lei de Regulamentação da profissão do/da Assistente Social, o item acima é de competência dos CRESS. Art. 10. Compete aos CRESS, em suas respectivas áreas de jurisdição, na qualidade de órgão executivo e de primeira instância, o exercício das seguintes atribuições: III - expedir carteiras profissionais de Assistentes Sociais, fixando a respectiva taxa.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A) prestar assessoria técnico-consultiva a organismos públicos e privados em matéria do Serviço Social. (competência do CFESS)

    B) expedir carteiras profissionais de assistentes sociais fixando a respectiva taxa. (competência do CRESS)

    C) estabelecer os sistemas de registro dos profissionais habilitados. (competência do CFESS)

    D) assessorar o CRESS sempre que necessário. (competência do CFESS)

    E) funcionar com Tribunal Superior de Ética Profissional.(competência do CFESS)

ID
3488194
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Conforme a Lei de Regulamentação da Profissão (Lei 8662/93), NÃO são atribuições privativas do Assistente Social:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ✓ ATRIBUIÇÕES PRIVATIVAS (SOMENTE O ASSISTENTE SOCIAL PODE REALIZAR) - elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil; planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social e para subsidiar ações profissionais.

    ✓ Incorreto, os itens acima, conforme a Lei de Regulamentação da profissão do/da Assistente Social (8662/93), são apresentados no artigo 4º como competências profissionas (tanto o Assistente Social quanto outro profissional podem realizar as ações).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488197
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A compreensão sobre a caracterização das protoformas do Serviço Social é fundamental para a análise do desenvolvimento histórico do Serviço Social, no Brasil, a partir da década de 1930. Com base nesse assunto, o que são as protoformas do Serviço Social?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A 

    Protoformas são as instituições sociais que se mostram com origem confessional, prática da ajuda, caridade e solidariedade, impregnadas pela filosofia tomista e a serviço da classe dominante. As protoformas do Serviço Social brasileiro estão ligadas às instituições e obras desenvolvidas no âmbito da assistência.

    "(... ) o que se poderia considerar como protoformas do serviço social , como hoje é entendido, tem sua base nas obras e instituições que começam a 'brotar' após o fim da primeira guerra mundial." (Pág. 166)

    Essas instituições ligadas à Igreja Católica se aproximam do que viria a ser o Serviço Social no Brasil. O Serviço Social como profissão passou a se situar no processo de reprodução das relações sociais, era visto como uma atividade auxiliar e subsidiaria no exercício do controle social. A função do serviço social era controlar as lutas sociais.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488200
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O processo de formação da matriz da identidade profissional perpassa pelo papel do supervisor de campo com o estagiário estudante de Serviço Social durante a realização do estágio obrigatório. Sobre a formação da identidade profissional, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Segundo a Resolução CFESS nº 533, de 29 de setembro de 2008, cabe ao supervisor de campo: “Art. 6º. Ao supervisor de campo cabe a inserção, 100 acompanhamento, orientação e avaliação do estudante no campo de estágio em conformidade com o plano de estágio.” O supervisor de campo é o profissional que vai acompanhar o estagiário no cotidiano profissional da instituição onde se desempenha o estágio supervisionado, no caso do Serviço Social é o (a) Assistente Social.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488203
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O processo de consolidação do projeto ético-político do Serviço Social pode ser circunscrito à década de 1990, que explicita a maturidade profissional da área. Nessa época, também se pode atestar a maturidade político-administrativa da categoria por meio de suas entidades e de seus fóruns deliberativos. Os Congressos Brasileiros de Assistentes Sociais dos anos 1990 expressaram um crescimento incontestável

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    O  processo  de  consolidação  do  projeto  pode  ser  circunscrito à  década  de  1990,  que explicita a nossa maturidade profissional através de um escopo significativo de centros de formação (referimo?nos às pós?graduações), que amplificou a produção de conhecimentos entre  nós.  Nesta  época,  também  se  pode  atestar  a  maturidade  político?organizativa  da categoria através de suas entidades e de seus fóruns deliberativos. Pense?se nos CBASs dos anos 1990, que expressaram um crescimento incontestável da produção de conhecimentos e da participação numérica dos assistentes sociais. 

    Fonte: http://www.abepss.org.br/arquivos/anexos/teixeira-joaquina-barata_-braz-marcelo-201608060407431902860.pdf

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488206
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O movimento de Reconceituação do Serviço Social, no Brasil, envolveu o debate da categoria profissional acerca dos rumos da profissão frente ao movimento econômico, político e social que se apresentava na realidade brasileira a partir dos anos 60. Nesse movimento, a perspectiva modernizadora trata-se de uma linha de desenvolvimento profissional que se encontra no auge da sua formulação. A partir da segunda metade dos anos 60, seus grandes documentos, sem dúvida são os textos dos seminários de

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    O Serviço Social com a sua perspectiva modernizadora que se ajustou ao projeto do governo para atender ao “Grande capital”, procurou adequar a sua metodologia e seus cursos de formação para atender aos tipos de necessidades locais, estavam se modernizando aos poucos, mas nunca deixando totalmente os traços tradicionais, por isso as propostas dos seminários trouxeram uma nova metodologia ao Serviço Social, trazendo mudanças importantes, podemos destacar os quatro seminários de teorização do Serviço Social: Seminário de Araxá em Minas Gerais realizado entre 19 e 26 de março de 1967, o segundo foi o seminário de Teresópolis no Rio de Janeiro realizado entre 10 e 10 de janeiro de 1970, o terceiro é o Seminário de Sumaré também no Rio de janeiro em 1978 e quarto seminário que foi rebatido com alta intensidade em 1984.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Gente, é muito absurda uma questão dessa... Misericórdia... O ANO do documento

ID
3488209
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A partir da matriz teórico-metodológica do Serviço Social, na Previdência de 1995, a categoria profissional passou a assumir a defesa dos direitos sociais como constitutivos da cidadania dos trabalhadores. Nesse sentido, iniciou a defesa de um modelo de previdência social que reafirme

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Essa polarização exige do Serviço Social um posicionamento profissional consoante com a afirmação dos direitos sociais como fundamentais à efetividade da cidadania. Isto se traduz num modelo de Previdência que reafirme o seu caráter público, de real universalidade, descentralizado, democrático, redistributivo, que garanta a manutenção digna do trabalhador e de sua família, sob o controle dos usuários.

    Fonte: http://www.cressma.org.br/site/wp-content/uploads/2009/01/matrizteoricometodolgicassprevsociall.pdf

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Letra A está equivocada devido está incompleta?!

ID
3488212
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A socialização das informações previdenciárias como trabalho específico do Serviço Social ultrapassa a mera orientação previdenciária, que é o repasse acrítico da legislação de forma controlada, com vistas ao enquadramento institucional. A socialização das informações previdenciárias é uma informação de qualidade diferenciada, porque

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    A socialização das informações previdenciárias como trabalho especÍfico do Serviço Social ultrapassa a mera orientação previdenciária que é o repasse acrít co da legislação de forma controlada, com vista ao enquadramento institucional. A socialização das informações previdenciários é uma informação de qualidade diferenciada porque é um processo dinâmico de construção e de politização das questões, sendo transmitida sob a ótica dos direitos sociais e da proteção ao trabalho.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488215
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A entrevista é utilizada em pesquisas qualitativas como meio de obter informações mais complexas que as obtidas por instrumentos fechados em um formato padronizado. Sobre as técnicas de entrevistas, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    A técnica de entrevistas abertas atende principalmente finalidades exploratórias, é bastante utilizada para o detalhamento de questões e formulação mais precisas dos conceitos relacionados. Em relação a sua estruturação o entrevistador introduz o tema e o entrevistado tem liberdade para discorrer sobre o tema sugerido. É uma forma de poder explorar mais amplamente uma questão. As perguntas são respondidas dentro de uma conversação informal. A interferência do entrevistador deve ser a mínima possível, este deve assumir uma postura de ouvinte e apenas em caso de extrema necessidade, ou para evitar o término precoce da entrevista, pode interromper a fala do informante.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488218
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No trabalho com famílias, indivíduos ou grupos, o assistente social pode fazer uso do questionário para entrevistar os sujeitos. Com relação ao uso de questionário, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    O questionário foi a opção escolhida para levar a cabo a presente investigação. Para efeito de esclarecimento sobre a escolha, definimos o instrumento “questionário” dentro dos limites apresentado por Amaro e outros (2005): “Um questionário é um instrumento de investigação que visa recolher informações baseando-se, geralmente, na inquisição de um grupo representativo da população em estudo. Para tal, coloca-se uma série de questões que abrangem um tema de interesse para os investigadores, não havendo interação direta entre estes e os inquiridos” (AMARO et al, 2005, p.5).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488221
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Uma criança em situação de abandono e risco social não tem condições de continuar com a família, nesse sentido, o assistente social é requisitado pelo poder judiciário para realizar, no domínio do Serviço Social, a análise e a interpretação da realidade social da criança e de sua família, a fim de subsidiar a decisão judicial a respeito do encaminhamento que será dado à criança e sua família. Essa ação requisitada para o assistente social é denominada

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    Perícia social é um processo através do qual um especialista, no caso assistente social, realiza o exame de situações sociais com a finalidade de emitir um parecer sobre a mesma. O parecer nada mais é que a opinião técnica sobre uma determinada situação social emitida por assistente social.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488224
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Serviço Social foi regulamentado como profissão liberal, dela decorrente os estatutos legais e éticos que prescrevem autonomia teórico-metodológica, técnica e ético-política à condução profissional. Entretanto o exercício profissional é tensionado pela compra e venda da força de trabalho especializada do assistente social. Sobre essa questão, quais são os desafios que o assistente social precisa superar na contemporaneidade?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

     a) A expansão do exército industrial de reserva, a ampliação do trabalho interdisciplinar (NÃO DEVE SUPERAR, É ALGO POSITIVO À PROFISSÃO), a formação teórico-metodológica e o aumento da carga horária com estágio supervisionado. 
     b) A expansão do exército de descartáveis, a precarização das condições de trabalho na área de assistência social, a redução da carga horária profissional (NÃO DEVE SUPERAR, É ALGO POSITIVO À PROFISSÃO), a qualificação do voluntariado. 
     c) A expansão do exército assistencial de reserva, a qualificação do voluntariado no chamamento à solidariedade, os mecanismos ideológicos que facilitam a submissão do assistente social à lógica de mercado, e a despolitização da categoria profissional.
     d) O crescimento do ensino superior à distância, a formação técnica voltada para o mercado, a ampliação da articulação com as entidades e os movimentos dos trabalhadores e o preparo crítico na defesa da flexibilização das relações de trabalho (NÃO DEVE SUPERAR, É ALGO POSITIVO À PROFISSÃO).
     e) O fortalecimento dos movimentos sociais e políticos (NÃO DEVE SUPERAR, É ALGO POSITIVO À PROFISSÃO), o crescimento do ensino superior à distância, a qualificação profissional (NÃO DEVE SUPERAR, É ALGO POSITIVO À PROFISSÃO), o aumento da demanda em serviço social e a valorização salarial da categoria profissional (NÃO DEVE SUPERAR, É ALGO POSITIVO À PROFISSÃO). 

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

ID
3488227
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No trabalho com famílias, indivíduos e grupos, as ações socioeducativas do assistente social devem estar subsidiadas pela pedagogia emancipatória. De que modo essa pedagogia pode contribuir?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    É nesse sentido que Abreu (2002), ao aprofundar essa perspectiva com base no pensamento de Gramsci, afirma que as atividades desenvolvidas pelos assistentes sociais têm uma "função pedagógica", cujo princípio educativo está condicionado pelos vínculos que a profissão estabelece com as classes sociais. A autora denomina como uma "pedagogia emancipatória" voltada a contribuir para subverter a maneira de pensar e de agir dos homens como totalidade histórica e assim subverter a ordem intelectual e moral estabelecida no capitalismo.

    Fonte: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-66282013000200010

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488230
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Considerando que a perspectiva teóricocrítica permite ao assistente social desvelar os fenômenos sociais na sua totalidade, esse pressuposto também pode estar presente no desenvolvimento de indicadores empíricos de avaliação para a análise de políticas, programas e projetos sociais. Sobre os indicadores de avaliação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • É possível sinalizar alguns aspectos que constituem elementos empíricos de análise para delineamento do quadro institucional que conforma a política ou programa social avaliado:

    Indicador 1 – Natureza e tipo dos direitos e benefícios previstos e/ou implementados: delinear a natureza da política e/ou programa significa conhecer e explicitar suas propriedades e qualidades intrínsecas, de modo a mostrar a tendência evolutiva, bem como sua possibilidade de responder à determinada situação social e contribuir para reduzir desigualdades sociais.

    Indicador 2 – Abrangência: a identificação da abrangência contribui para revelar o alcance da política e/ou programa avaliado.

    Indicador 3 – Critérios de acesso e permanência: os critérios de acesso e permanência dos cidadãos em determinada política e/ou programa social são reveladores de sua intencionalidade e capacidade de inclusão e/ou exclusão do acesso. 

    Indicador 4 – Formas e mecanismo de articulação com outras políticas sociais: considerando que cada política e/ou programa social se destina a situações específicas (saúde, educação, habitação, previdência, assistência, transporte, trabalho, etc.)

    Ivanete Boschetti

    Avaliação de políticas, programas e projetos sociais 

ID
3488233
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A partir da Constituição de 1988, em 1993, ocorre a promulgação da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), nº 8.742, que estabelece normas e critérios para organização da assistência social, que é um direito, e este exige a definição de leis, normas e critérios objetivos. Sobre essa questão, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    Segundo a CF de 1988: 

    Art. 204. As ações governamentais na área da assistência social serão realizadas com recursos do orçamento da seguridade social, previstos no art. 195, além de outras fontes, e organizadas com base nas seguintes diretrizes:

    I - descentralização político-administrativa, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera federal e a coordenação e a execução dos respectivos programas às esferas estadual e municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social;

    II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Que banca bizarra. Quer dizer então que o erro da letra A são os números dos artigos?

  • Por algum motivo bizarro eu lembrei que 200 e 201 era saúde e não assist. social. Porém, covarde esse tipo de questão..

  • Vou nem me dar o trabalho de responder essa questão kkk

  • amada???

  • Questão de banca amadora. Nem respondi.

  • É sério isso?? Tanto conteúdo para ser explorado e banca vem testar seu conhecimento sobre número de artigo??? Só pode ta de sacanagem...AFFF....

  • Sério isso?

  • Nossa, que banca bizarra e sem criatividade para elaborar uma questão decente. Agora temos que saber em qual artigo o tema está inserido na Constituição Federal.

  • Acertei, mas não acrescentou em nada meu conhecimento.

    ESSA FOI PRA TIRAR O LENÇOL DO FANTASMA!

  • A ordem social inicia no ART 193. A sequência é saúde (196), previdência (201) e assistência social (204)

  • Essa banca é uma das mais sebosas que já vi. Em direito penal ela adora cobrar artigos da Lei. Aqui também inventa essas baboseiras. Banca apelona e covarde! Uma vez ou outra ela apronta isso.

  • GABARITO: LETRA E

    Segundo a CF de 1988: 

    Art. 204. As ações governamentais na área da assistência social serão realizadas com recursos do orçamento da seguridade social, previstos no art. 195, além de outras fontes, e organizadas com base nas seguintes diretrizes:

    I - descentralização político-administrativa, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera federal e a coordenação e a execução dos respectivos programas às esferas estadual e municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social;

    II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.

ID
3488236
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre o funcionamento das entidades e das organizações de assistência social, a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), Lei nº 8742/93, define que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    → Segundo a LOAS (8742/93), art. 9º: § 2º Cabe ao Conselho Municipal de Assistência Social e ao Conselho de Assistência Social do Distrito Federal a fiscalização das entidades referidas no caput na forma prevista em lei ou regulamento.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488239
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

Idoso, Lei 10741/2003, é obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. Sobre as garantias de prioridade à pessoa idosa, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ✓ Atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos prestadores de serviços à população idosa.

    ✓ Incorreto, segundo o Estatuto do Idoso (10741/2003), art. 3º, § 1º A garantia de prioridade compreende: I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Gabarito A

    Atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos prestadores de serviços à população idosa.

    Segundo o estatuto em seu artigo 3º §1º I atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população.

    A alternativa erra ao restringir os serviços à população idosa.

    Foco, força e fé!

  • A) Segundo a lei 10.741/03

    (F)

    Atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos prestadores de serviços à população idosa.

     I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população;

    B) II – preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas;

    C) III – destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção ao idoso;

    D) IV – viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso com as demais gerações;

    E) V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência;

    Bons estudos, Não desista!

  • Art. 3 É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

      

    § 1º A garantia de prioridade compreende:               

              I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população;

            II – preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas;

            III – destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção ao idoso;

            IV – viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso com as demais gerações;

            V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência;

            VI – capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na prestação de serviços aos idosos;

            VII – estabelecimento de mecanismos que favoreçam a divulgação de informações de caráter educativo sobre os aspectos biopsicossociais de envelhecimento;

            VIII – garantia de acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social locais.

             IX – prioridade no recebimento da restituição do Imposto de Renda.       

  • A - públicos e privados

  • Banca maldosa.

  • Acertei mas foi sacanagem kkkkk

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante à garantia de prioridade. Vejamos:

    a) Atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos prestadores de serviços à população idosa.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Na verdade, o item não está tecnicamente incorreto, mas, sim, incompleto e, por isto, a banca considerou como errado. O atendimento preferencial imediato e individualizado é junto aos órgãos público E PRIVADOS prestadores de serviços à população. Inteligência do art. 3º, § 1º, I, do Estatuto do Idoso: § 1º A garantia de prioridade compreende: I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população;

    b) Preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas.

    Correto, nos termos do art. 3º, §1º, II, do Estatuto do Idoso:  § 1º A garantia de prioridade compreende: II – preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas;

        

    c) Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção ao idoso.

    Correto, nos termos do art. 3º, §1º, III, do Estatuto do Idoso:  § 1º A garantia de prioridade compreende: III – destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção ao idoso;

    d) Viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso com as demais gerações.

    Correto, nos termos do art. 3º, §1º, IV, do Estatuto do Idoso:  § 1º A garantia de prioridade compreende: IV – viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso com as demais gerações;

    e) Priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência.

    Correto, nos termos do art. 3º, §1º, V, do Estatuto do Idoso:  § 1º A garantia de prioridade compreende:  V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência;

    Gabarito: A

  • atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população idosa (não tem isso no texto legal)

  • Uma questão dessa caberia anulação

ID
3488242
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

De acordo com o Estatuto do Idoso (Lei 10741/2003), as entidades governamentais e não-governamentais de atendimento ao idoso serão fiscalizadas pelos Conselhos do Idoso, Ministério Público, Vigilância Sanitária e outros previstos em lei. Caso as entidades governamentais descumprirem a lei, poderão sofrer qual penalidade?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    Segundo o Estatuto do Idoso (10741/2003):

    Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal:

    I – as entidades governamentais: a) advertência; b) afastamento provisório de seus dirigentes; c) afastamento definitivo de seus dirigentes; d) fechamento de unidade ou interdição de programa;

    II – as entidades não-governamentais: a) advertência; b) multa; c) suspensão parcial ou total do repasse de verbas públicas; d) interdição de unidade ou suspensão de programa; e) proibição de atendimento a idosos a bem do interesse público.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • § 3º Na ocorrência de infração por entidade de atendimento, que coloque em risco os direitos assegurados nesta Lei, será o fato comunicado ao Ministério Público, para as providências cabíveis, inclusive para promover a suspensão das atividades ou dissolução da entidade, com a proibição de atendimento a idosos a bem do interesse público, sem prejuízo das providências a serem tomadas pela Vigilância Sanitária.

  • GOV: fechamento de unidade ou interdição de programa.

    NÃO-GOV: Interdição de unidade ou suspensão de programa.

  • Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal:

           I – as entidades governamentais:

           a) advertência;

           b) afastamento provisório de seus dirigentes;

           c) afastamento definitivo de seus dirigentes;

           d) fechamento de unidade ou interdição de programa;

          

     II – as entidades não-governamentais:

           a) advertência;

           b) multa;

           c) suspensão parcial ou total do repasse de verbas públicas;

           d) interdição de unidade ou suspensão de programa;

           e) proibição de atendimento a idosos a bem do interesse público.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante à penalidade que as entidades governamentais podem sofrer, em caso de descumprimento de Lei. Vejamos:

    a) Afastamento definitivo de seus dirigentes.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Em caso de descumprimento de lei, uma das penalidade possíveis de aplicação às entidades governamentais é o afastamento definitivo de seus dirigentes. Inteligência do art. 55, I, "c", do Estatuto do Idoso: Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal: I – as entidades governamentais:  c) afastamento definitivo de seus dirigentes;

    b) Multa.

    Errado. Essa penalidade é aplicada apenas às entidades não-governamentais, nos termos do art. 55, II, "b", do Estatuto do Idoso: II – as entidades não-governamentais:  b) multa;

    c) Suspensão parcial ou total do repasse de verbas públicas.

    Errado. Essa penalidade é aplicada apenas às entidades não-governamentais, nos termos do art. 55, II, "c", do Estatuto do Idoso: II – as entidades não-governamentais:  c) suspensão parcial ou total do repasse de verbas públicas;

    d) Interdição de unidade ou suspensão de programa.

    Errado. Essa penalidade é aplicada apenas às entidades não-governamentais, nos termos do art. 55, II, "d", do Estatuto do Idoso: II – as entidades não-governamentais:  d) interdição de unidade ou suspensão de programa;

    e) Proibição de atendimento a idosos a bem do interesse público.

    Errado. Essa penalidade é aplicada apenas às entidades não-governamentais, nos termos do art. 55, II, "e", do Estatuto do Idoso: II – as entidades não-governamentais: e) proibição de atendimento a idosos a bem do interesse público.

    Gabarito: A

ID
3488245
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Sobre a Lei 11.340/2006, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Lei 11.340/2006 (Temos a Lei Maria da Penha). ✓ Cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A) Lei 13.146/15

    B) Lei 10.216/01

    C) correta

    D) Lei 6.001/73

    E) Lei 12.846/13

  • Esse tipo de questão dão vergonha de ser concurseiro .

  • Art. 1º Esta Lei cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Violência contra a Mulher, da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher e de outros tratados internacionais ratificados pela República Federativa do Brasil; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistência e proteção às mulheres em situação de violência doméstica e familiar.

    GABARITO C

  • TÍTULO I

    DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

    Art. 1º Esta Lei cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Violência contra a Mulher, da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher e de outros tratados internacionais ratificados pela República Federativa do Brasil; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistência e proteção às mulheres em situação de violência doméstica e familiar.

  • Qual o conhecimento que uma questão dessas cobra?

  • A questão realmente não mede conhecimento, mas, existem algumas leis que é imprescindível que você, concurseiro, saiba o seu número. Por exemplo:

    - Crimes Hediondos (Lei 8.072/90)

    - Interceptação Telefônica (Lei 9.296/96)

    - Lei Maria da Penha (Lei 11.340/06)

    - Lei de Drogas (Lei 11.343/06)

    - Lei de Organização criminosa (Lei 12.850/13)

  • Assertiva C

    Cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher.

  • Gabarito C

    Cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências.

    Telefone da Maria da Penha: São Paulo: tel (11) 3402006

  • ai ai aocp

  • Que baita conhecimento que essa questão cobra!

  • Examinador do Instituto AOCP se superando.

  • Vish cobrando o numero da Lei. <3

  • Manda outra aocp essa é muito fácil.

  • Engraçado o pessoal falando que a questão é muito fácil, isso e aquilo. Quando a questão ta mt fácil, o sujeito reclama. Quando ta mt difícil, o sujeito reclama. Concurseiro só sabe reclamar, incrível

  • É muita ignorância de alguns, em especial, daqueles que dizem que a questão é fácil. O sujeito colocou no filtro questões da lei Maria da Penha, é óbvio que vai saber qual a resposta. Mass será que ele vai saber qual a resposta lá no dia da prova , onde não vai ter filtro anterior ?

  • Lamentável ser exigido do candidato número de lei...

    #oremos!

  • FALA SÉRIO KKKK

  • parece piada esse tipo de questão pqp kkkkk .VIVAAA A BANCA CESPE

  • Já fiz uma questão parecida pela a banca, e estava difícil, uma que em nenhuma outra questão trazia o numero da Lei que foi cobrada. aqui fica fácil, nós estamos vendo as questões que trata dessa Lei.

  • na verdade eu coloquei filtro de questões de processo penal, mas veio essa bagaça, vi no edital, e esta previsto, pois, vamos estudar...

    Só um detalhe, qual é a função do pois?

    A)explicativa

    B) alternativa

    C)concessiva

    D)conclusiva

    E)aditiva

    questão que volte e meia cai em prova

  • para que tá estudando peça prática essa questão é até boa. Porém o filtro entrega kkk

  • Que a AOCP cobra a literalidade da lei, é um fato. Agora, cobrar o número da lei é pra acabar com o concurseiro... É “fácil” de acertar por conta do filtro e por ser uma lei que vemos com grande frequência, mas e se fosse uma lei que tivéssemos pouco contato? Sem mencionar, que o número é bem próximo ao da lei de drogas, que na hora da prova pode confundir... Instituto AOCP se supera.

  • Tem que decorar os números das lei tb?

  • Se houvesse alguma assertiva com a lei 11.343/2006 - lei de drogas - ai sim, seria mais complicado resolver a questão.

  • Para aqueles que se acham "superiores" a essa questão e nem sabem a essência que ela trouxe, aí vai uma contribuição de um simples concurseiro

    OS OBJETIVOS DA LEI 11.340, LEI MARIA DA PENHA, SÃO:

    I)coibir;

    II)previnir

    III) erradicar a violência doméstica e familiar praticada com a mulher.

  • LEI 11.340.2006 LEI MARIA DA PENHA

    Art. 1º Esta Lei cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Violência contra a Mulher, da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher e de outros tratados internacionais ratificados pela República Federativa do Brasil; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistência e proteção às mulheres em situação de violência doméstica e familiar.

  • Sério que essa é uma questão de concurso? kk

    Está mais pra questão de ensino médio.

  • A Constituição Federal de 1988 traz em seu texto que a família é a base da sociedade e terá proteção especial do Estado e que este criará mecanismos para combater a violência no âmbito de suas relações.


    A lei 11.340 de 2006, que criou referidos mecanismos, dispõe em seu artigo 5º que: “configura violência doméstica contra a mulher qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou patrimonial”.


    A Lei 11.340/2006 tem a finalidade de coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, a violência de gênero, violência preconceito, que visa discriminar a vítima, o que faz com que a ofendida necessite de uma maior rede de proteção e o agressor de punição mais rigorosa.


    Com isso, trouxe diversos meios de proteção ao direito das mulheres, como as medidas protetivas previstas no capítulo II da Lei 11.340/06 e também descreve em seu artigo 7º (sétimo) as formas de violência, física, psicológica, sexual, patrimonial, moral, dentre outras, vejamos:


    1 - Violência Física: Segundo o artigo 7º, I, da lei 11.340, a violência física é aquela “entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal”.


    2 - Violência Patrimonial: Segundo o artigo 7º, IV, da lei 11.340, a violência patrimonial é aquela “entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades”.


    3 - Violência Psicológica: Segundo o artigo 7º, II, da lei 11.340, a violência psicológica é aquela “entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação”.


    4 - Violência Sexual: Segundo o artigo 7º, II, da lei 11.340, a violência sexual é aquela “entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos”.


    5 - Violência moral: Segundo o artigo 7º, V, da lei 11.340/2006, a violência moral é aquela “entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria”.


    A lei “Maria da Penha” ainda traz que:


    1) é vedada a aplicação, nos casos de violência doméstica e familiar contra a mulher, de penas de cesta básica ou outras de prestação pecuniária, bem como a substituição de pena que implique o pagamento isolado de multa;


    2) ofendida deverá ser notificada dos atos processuais referentes ao agressor, especialmente com relação ao ingresso e saída deste da prisão, sem prejuízo da intimação do advogado constituído ou do defensor público;


    3) atendimento policial e pericial especializado, ininterrupto e prestado por servidores previamente capacitados, preferencialmente do sexo feminino;


    A) INCORRETA: a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) foi instituída pela lei 13.146, de 6 de julho de 2015.


    B) INCORRETA: A lei 10.216, de 6 de abril de 2001, é que dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.


    C) CORRETA: A Lei 11.340/2006 é que foi instituída com a finalidade de criar mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher.


    D) INCORRETA: a lei nº 6.001, de 19 de dezembro de 1973, é que  dispõe sobre o Estatuto do Índio.


    E) INCORRETA: A lei nº 12.846, de 1º de agosto de 2013, é que dispõe sobre a responsabilização administrativa e civil de pessoas jurídicas pela prática de atos contra a administração pública, nacional ou estrangeira, e dá outras providências.


    Resposta: C


    DICA: Sempre faça um resumo da matéria e dos detalhes importantes de cada questão, pois será importante para ler antes dos certames.

ID
3488248
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

As competências teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas garantem ao assistente social reconhecimento e um mandato social. O que justifica a existência do Serviço Social como especialidade no mundo do trabalho é a questão social, e, nessa perspectiva, o assistente social está legitimado frente ao empregador e aos usuários de seu serviço. No entanto, verificam-se, na área da saúde mental, duas matrizes de atuação do assistente social. Quais são essas matrizes?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    No entanto, verificam-se na área da saúde mental duas matrizes de atuação do assistente social: uma, identificada com a atividade "clínica", se subordina à homogeneização dos saberes psi e por isso trai o mandato social da profissão, trai o projeto ético-político e deixa uma lacuna histórica no projeto da Reforma Psiquiátrica. Tal adesão parece advir de certa "crise de identidade" do assistente social numa área em que maciçamente as demais categorias profissionais são formadas para a clínica, além, é claro, dos constrangimentos objetivos e subjetivos da força hegemônica, já citados anteriormente. Assim, o Serviço Social vem privando o campo da saúde mental da riqueza de seu saber próprio, fértil de contribuições para que a Reforma Psiquiátrica alcance o seu projeto ético-político: uma sociedade igualitária, que comporte as diferenças! Não se trata aqui de negar que as ações do assistente social no trato com os usuários e familiares produzam impactos subjetivos ? o que se está colocando em questão é o fato de o assistente social tomar por objeto esta subjetividade!

    Fonte: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-66282010000200008

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488251
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O trabalho do Assistente Social deverá ser norteado por um plano de intervenção profissional, objetivando construir estratégias coletivas para o enfrentamento das diferentes manifestações de desigualdades e injustiças sociais, em uma perspectiva histórica que apreenda o movimento do real. Isso pressupõe

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    ✓ priorizar o trabalho interdisciplinar como determinante para garantir o atendimento efetivo das demandas da população usuária (esse item é de extrema relevância para a prática profissional, deve ser seguido constantemente, trata-se da interdisciplinaridade).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

ID
3488257
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Considerando a perspectiva histórico-crítica, o trabalho do assistente social nas ações de responsabilidade social empresarial deve ter como pressuposto que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    Ao contrário do que alguns artigos da tendência conservadora/neoconservadora/eclética argumentaram, as fundações sociais das empresas e seus projetos de "cidadania empresarial" não têm condições de substituir os postos de trabalho fechados no âmbito estatal. Além disso, o vínculo empregatício com esses projetos é precário, flexível e, muitas vezes, temporário. O trabalho, embora tenha um discurso de construção da cidadania, se restringe a uma prática assistencialista, que busca o consenso entre classes antagônicas, ou mesmo de "enquadramento" ou cooptação do "usuário", já que nesse campo não existe espaço para "sujeitos de direito" ? existem usuários de serviços privados. Nessas ações não existe nenhuma garantia de atendimento; o público-alvo é escolhido de acordo com a imagem que a empresa pretende passar aos consumidores; suas ações são paliativas e superficiais, já que as empresas precisam mostrar resultados rápidos para ganhar visibilidade e garantir seus lucros. Seus atendimentos, por serem privados, não se constituem em "direitos sociais", ao contrário do que ocorre no Estado. Estão inscritas no campo do "não direito", contribuem para o paternalismo nos atendimentos e para a refilantropização da assistência social ? mesmo que seus adeptos rejeitem o rótulo da "filantropia" por ser facilmente associado com a caridade ou com igrejas de modo geral.

    Fonte: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-66282010000300006

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488263
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Sobre as formas de violência contra a mulher presentes na Lei Maria da Penha, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    Segundo a Lei Maria da Penha (11340/2006):

    Art. 7º São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    I - a violência física, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal;

    II - a violência psicológica, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação; (Redação dada pela Lei nº 13.772, de 2018).

    III - a violência sexual, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos;

    IV - a violência patrimonial, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades;

    ✓​ V - a violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • – VIOLÊNCIA PATRIMONIAL CONTRA A MULHER

    – Excelência, o art. 7º da Lei Maria da Penha prevê com violência doméstica e familiar a FÍSICA, PSICOLÓGICA, SEXUAL, PATRIMONIAL e MORAL, nos seguintes termos:

    Art. 7°. São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    I - a VIOLÊNCIA FÍSICA, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal;

    II - a VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação;

    III - a VIOLÊNCIA SEXUAL, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos;

    IV - a VIOLÊNCIA PATRIMONIAL, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades;

    V - a VIOLÊNCIA MORAL, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

  • CUIDADO COM A PALAVRA "APENAS" JA ELIMINAVA BOA PARTE NESTA OBSERVAÇÃO

  • Assertiva E

    A violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

  • CAPÍTULO II

    DAS FORMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA A MULHER

    Art. 7º São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    I - a violência física, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal;

    II - a violência psicológica, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação;             

    III - a violência sexual, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos;

    IV - a violência patrimonial, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades;

    V - a violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

  • Só uma observação, não tão recente assim, mas já vi em prova de concurso:

    A  violação da intimidade foi incluída como conduta que configura violência Psicológica.

    Lei 13.772, de 2018

    Bons estudos!

  • Art. 7°. São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    I - a VIOLÊNCIA FÍSICA, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal;

    II - a VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação;

    III - a VIOLÊNCIA SEXUAL, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos;

    IV - a VIOLÊNCIA PATRIMONIAL, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades;

    V - a VIOLÊNCIA MORAL, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

  • Gabarito E

    Atenção a palavra Apenas

    Art. 7º São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    V - a violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

    "Basta ser sincero

    E desejar profundo

    Você será capaz

    De sacudir o mundo"

  • Assertiva E

    Rumo à PPRR!

  • RESUMINHO FORMAS DE VIOLÊNCIA:

     

    Física: integridade ou saúde corporal.

    Psicológica: dano emocional/diminuição da auto estima.

    Sexual: Relação sexual não desejada/ impedir método contraceptivo/ forçar matrimônio, gravidez, aborto, prostituição/ livre exercício direitos sexuais e reprodutivos.

    Patrimonial: destruição parcial ou total de objetos/ instrumentos de trabalho/ documentos pessoais/ bens/ valores.

    Moral: calúnia/ difamação/ injúria.

    Para tatuar na memória e na alma rs Cai muito!

    Bons estudos!

  • GABARITO LETRA: E

    ATENÇÃO COM A PALAVRA "APENAS" COM ESSA OBS PODEMOS ELIMINAR AS LETRAS: B,C,D

  • A) A violência física, entendida como uma conduta que agrida a integridade física e psíquica da mulher ou saúde corporal.

    B) A violência psicológica, entendida apenas como uma conduta que lhe cause dano emocional mediante a exploração e a limitação do direito de ir e vir.

    C) A violência sexual, entendida apenas como qualquer conduta que induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio.

    D) A violência patrimonial, entendida apenas como qualquer conduta que configure retenção de recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades.

    E) A violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria. Certa

  • Uma dica: os termos generalizadores como "apenas", "somente", "exclusivamente", quase sempre tornam a assertiva incorreta.

  • ATENÇÃO A ESTE COMANDO DA LEI!!!

    Art. 10-A. II - garantia de que, em nenhuma hipótese, a mulher em situação de violência doméstica e familiar, familiares e testemunhas terão contato direto com investigados ou suspeitos e pessoas a eles relacionadas;

    Isso está na lei 11.340 (Maria da Penha), então é um conhecimento que nós devemos ter, pois quando verificamos esses comandos generalizando ou não deixando exceções, geralmente pensamos estar errado.

  • FORMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA A MULHER

    Art. 7º São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher, entre outras:

    I - a violência física, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal;

    II - a violência psicológica, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação;     

    III - a violência sexual, entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos;

    IV - a violência patrimonial, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades;

    V - a violência moral, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

  • Nas alternativas A,B,C e D a palavra APENAS, tornaram elas erradas.

    Avante!

  • A lei 11.340 é chamada de lei “Maria da Penha" devido ao caso ocorrido com Maria da Penha Maia Fernandes, farmacêutica bioquímica, natural de Fortaleza/Ceará.

     

    Maria da Penha Maia Fernandes foi vítima de duas tentativas de feminícidio por parte de seu esposo, no ano de 1983, primeiro com um tiro em suas costas enquanto dormia, o que a deixou paraplégica, e quatro meses depois este tentou eletrocutá-la durante o banho.

     

    O primeiro julgamento do caso ocorreu em 1991, o segundo em 1996 e em 1998 o caso foi denunciado a Organização dos Estados Americanos, sendo o Estado responsabilizado por negligência em 2001.

     

    O marido de Maria da Penha só foi punido 19 (dezenove) anos depois do julgamento e ficou 2 (dois) anos em regime fechado.

     

    A lei 11.340/2006 incluiu o parágrafo 9º no artigo 129 (lesão corporal) do Código Penal, tornando qualificada a lesão contra ascendente, descendente, irmão, cônjuge ou companheiro, ou com quem conviva ou tenha convivido, ou, ainda, prevalecendo-se o agente das relações domésticas, de coabitação ou de hospitalidade, com pena de 3 (três) meses a 3 (três) anos de detenção.

     

    A citada lei prevê a possibilidade de prisão preventiva do agressor mediante requerimento do Ministério Público ou representação da Autoridade Policial, no inquérito policial ou durante a instrução criminal.


    A lei “Maria da Penha” ainda traz que:

     

    1) é vedada a aplicação, nos casos de violência doméstica e familiar contra a mulher, de penas de cesta básica ou outras de prestação pecuniária, bem como a substituição de pena que implique o pagamento isolado de multa;

     

    2) ofendida deverá ser notificada dos atos processuais referentes ao agressor, especialmente com relação ao ingresso e saída deste da prisão, sem prejuízo da intimação do advogado constituído ou do defensor público;

     

    3) atendimento policial e pericial especializado, ininterrupto e prestado por servidores previamente capacitados, preferencialmente do sexo feminino;


    A) INCORRETA: Segundo o artigo 7º, I, da lei 11.340, a violência física é aquela “    entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal”.

    B) INCORRETA: Segundo o artigo 7º, II, da lei 11.340, a violência psicológica é aquela “entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação”.


    C) INCORRETA: Segundo o artigo 7º, II, da lei 11.340/2006, a violência sexual é aquela “entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos”.


    D) INCORRETA: Segundo o artigo 7º, IV, da lei 11.340, a violência patrimonial é aquela “entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades”.


    E) CORRETA: Segundo o artigo 7º, V, da lei 11.340/2006, a violência moral é aquela “entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria”.


    Resposta: E

     

    DICA: Tenha sempre muita atenção com relação ao edital, ao cargo para o qual esteja prestando o concurso e o entendimento dos membros da banca, principalmente em questões em que há entendimentos contrários na doutrina e na jurisprudência.
ID
3488269
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre a relação entre o neoliberalismo e o trato da chamada nova questão social, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    [...] o projeto neoliberal, que confecciona esta nova modalidade de resposta à ?questão social?, quer acabar com a condição de direito das políticas sociais e assistenciais, com seu caráter universalista, com a igualdade de acesso, com a base de solidariedade e responsabilidade social e diferencial (todos contribuem com seu financiamento e a partir das capacidades econômicas de cada um). Cria-se, em substituição, uma modalidade polimórfica de respostas às necessidades individuais, diferente segundo o poder aquisitivo de cada um. Tais respostas não constituiriam direito, mas uma atividade filantrópico/voluntária ou um serviço comercializável assim como a qualidade dos serviços responde ao poder de compra da pessoa, a universalização cede lugar à focalização e descentralização, a ?solidariedade social? passa a ser localizada, pontual, identificada à auto-ajuda e ajuda mútua.

    Fonte: http://www4.pucsp.br/neils/downloads/v8_carlos_montano.pdf

    ? ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488275
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao trabalho de investigação, planejamento e gestão do assistente social na área de gestão em saúde.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    ✓ Participar na organização, coordenação e realização de pré-conferências e/ou conferências de saúde (local, distrital, municipal, estadual e nacional); realizar ações coletivas de orientação com a finalidade de democratizar as rotinas e o funcionamento da unidade. 

    ✓ Incorreto, conforme o documento "Parâmetros para a Atuação de Assistentes Sociais na Saúde", páginas 59 e 60, esse item não está presente, já os outros estão sim.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3488281
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Sobre as políticas públicas relacionadas à segurança e à saúde do trabalhador, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    DECRETO Nº 7.602, DE 7 DE NOVEMBRO DE 2011 - Dispõe sobre a Política Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho - PNSST.

    Fonte para acesso: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/decreto/d7602.htm

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!