Prova INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH

Prova INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

ID

2093698

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Considere a sequência de letras do alfabeto iniciada pela letra F. Qual é o quinto termo dessa sequência?

Alternativas

Comentários

F,G,H,I,'J'
Bem fácil, é quando o candidato liga o "desconfiômetro" e pensa que é pegadinha. Para uma prova de engenheiro foi muito fácil mesmo.
Fiquei até com medo de responder.....kkkkkkkkk
Pensei ate em ser um caso de carimbo rs

Mt fácil.
Questão pra quem não estudou, não zerar a prova.
Galera, humildemente venho aqui dizer que errei.
Eu não prestei atenção no INICIADO PELA LETRA F, e comecei a contar pela letra G.
Acontece! VAMO QUE VAMO
Conselho do dia: Deu sono, tá cansada, não aguenta mais, coluna doendo, olhos fechando, cama te chamando, estudou o dia todo...vá dormir!

Na minha contagem deu K. kkkkk

Bons estudos!
INICIADO com a letra F

F G H I J

obser.: nada de kkkkkkk
Pra que 8 comentários... ( agora 9)
Raciocinando de forma mais complexa: em criptografia se chama cifra de Cesar.

A lógica é fazer a substituição de cada caracter por outro utilizando um núméro (k) como referência. O k, neste caso, é igual a 5 ( da letra A até o F).

Assim, como o quinto caracter da sequência iniciada por A seria o E, faz-se a substituição com k=5 e encontra-se a letra J (E + 5).
TÃO FÁCIL QUE ATÉ ME CONFUNDI
que questão de graça é essa? kkk
como diz um professor de constitucional: mais mole do que sopa de minhoca
O que falar dessa gente desmerecendo quem errou? Sim, errei. Depois de tantas horas estudando, passei batido no enunciado da questão que dizia começar pela letra F. Colocar um comentário legal, que contribua com nossos estudos não tem, agora, debochar é o que não falta. Bando de ''espertos'' que continuam no mesmo lugar de quem errou a questão. #PAS
Juro que achei que fosse pegadinha. Fiquei procurando alguma coisa a mais...kkkkk
É neste tipo de questão que da tiuti.
É nesse tipo de questão que a gente perde mais tempo por achar que possa haver alguma pegadinha..
PASSADA!
iniciando de f

f - 1

g - 2

h - 3

i - 4

j - 5
o cara que sabe a competência legislativa da União, mas não sabe a sequência do alfabeto...
Nestas questões de alfabeto, inclui as letras W, Y e K?????

Sei que n se aplica a esta questão, mas gostaria de saber...
Quando a esmola é de mais o santo desconfia.....

ID

2197225

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

O que é ética hoje?

Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é possível agir com ética

Marcia Tiburi

A palavra ética aparece em muitos contextos de nossas vidas. Falamos sobre ética em tom de clamor por salvação. Cheios de esperança, alguns com certa empáfia, exigimos ou reclamamos da falta de ética, mas não sabemos exatamente o que queremos dizer com isso. Há um desejo de ética, mas mesmo em relação a ele não conseguimos avançar com ética. Este é nosso primeiro grande problema.

O que falta na abordagem sobre ética é justamente o que nos levaria a sermos éticos. Falta reflexão, falta pensamento crítico, falta entender “o que é” agir e “como” se deve agir. Com tais perguntas é que a ética inicia. Para que ela inicie é preciso sair da mera indignação moral baseada em emoções passageiras, que tantos acham magnífico expor, e chegar à reflexão ética. Aqueles que expõem suas emoções se mostram como pessoas sensíveis, bondosas, creem-se como antecipadamente éticos porque emotivos. Porém, não basta. As emoções em relação à política, à miséria ou à violência, passam e tudo continua como antes. A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada que possa sustentar a ação boa e justa - o foco de qualquer ética desde sempre - é o que está em jogo.

Falta, para isso, entendimento. Ou seja, compreensão de um sentido comum na nossa reivindicação pela ética. Falta, para se chegar a isso, que haja diálogo, ou seja, capacidade de expor e de ouvir o que a ética pode ser. Clamamos pela ética, mas não sabemos conversar. E para que haja ética é preciso diálogo. E, por isso, permanecemos num círculo vicioso em que só a inação e a ignorância triunfam.

Na inanição intelectual em voga, esperamos que os cultos, os intelectuais, os professores, os jornalistas, todos os que constroem a opinião pública, tragam respostas. Nem estes podem ajudar muito, pois desconhecem ou evitam a profundidade da questão. Há, neste contexto, quem pense que ser corrupto não exclui a ética. E isso não é opinião de ignorantes que não frequentaram escola alguma, mas de muitos ditos “cultos” e “inteligentes”. Quem hoje se preocupa em entender do que se trata? Quem se preocupa em não cair na contradição entre teoria e prática? Em discutir ética para além dos códigos de ética das profissões pensando-a como princípio que deve reger nossas relações?

Exatamente pela falta de compreensão do seu fundamento, do que significa a ética como elemento estrutural para cada um como pessoa e para a sociedade como um todo, é que perdemos de vista a possibilidade de uma realização da ética. A ética não entra em nossas vidas porque nem bem sabemos o que deveria entrar. Nem sabemos como. Mas quando perguntamos pela ética, em geral, é pelo “como fazemos para sermos éticos” que tudo começa. Aí começa também o erro em relação à ética. Pois ético é o que ultrapassa o mero uso que podemos fazer da própria ética quando se trata de sobreviver. Ética é o que diz respeito ao modo de nos comportamos e decidirmos nosso convívio e o modo como partilhamos valores e a própria liberdade. Ela é o sentido da convivência, mais do que o já tão importante respeito do limite próprio e alheio. Portanto, desde que ela diz respeito à relação entre um “eu” e um “tu”, ela envolve pensar o outro, o seu lugar, sua vida, sua potencialidade, seus direitos, como eu o vejo e como posso defendê-lo.

A Ética permanece, porém, sendo uma palavra vã, que usamos a esmo, sem pensar no conteúdo que ela carrega. Ninguém é ético só porque quer parecer ético. Ninguém é ético porque discorda do que se faz contra a ética. Só é ético aquele que enfrenta o limite da própria ação, da racionalidade que a sustenta e luta pela construção de uma sensibilidade que possa dar sentido à felicidade. Mas esta é mais do que satisfação na vida privada. A felicidade de que se trata é a “felicidade política”, ou seja, a vida justa e boa no universo público. A ética quando surgiu na antiguidade tinha este ideal. A felicidade na vida privada – que hoje também se tornou debate em torno do qual cresce a ignorância - depende disso.

Por isso, antes de mais nada, a urgência que se tornou essencial hoje – e que por isso mesmo, por ser essencial, muitos não percebem – é tratar a ética como um trabalho da lucidez quanto ao que estamos fazendo com nosso presente, mas sobretudo, com o que nele se planta e define o rumo futuro. Para isso é preciso renovar nossa capacidade de diálogo e propor um novo projeto de sociedade no qual o bem de todos esteja realmente em vista.

(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)

Questões:

Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.

Alternativas

A ética deve ser pensada individualmente, a partir de uma reflexão pessoal que não envolva a relação com o outro.

As respostas sobre uma vida ética se encontram na educação, na opinião pública, nas escolas, com os professores, os cultos e os intelectuais.

Os indivíduos não sabem exatamente o que é ética porque lhes faltam a crítica e o entendimento sobre esse assunto.

Indignar-se moralmente com o que acontece de errado na prática cotidiana seria um exemplo de como exercitar ética.

A prática ética se limita ao que é necessário para sobreviver.

Comentários

GABARITO: C

[...] O que falta na abordagem sobre ética é justamente o que nos levaria a sermos éticos. Falta reflexão, falta pensamento crítico, falta entender “o que é” agir e “como” se deve agir. Com tais perguntas é que a ética inicia.
Um excelente texto para uma pergunta tão rasa. Pelo menos é um pontinho garantido que certamente vai balancear o que vamos em gramática. Pq a AOCP é um demônio em gramática...

GABA: C
Preguiça dos textos enormes dessa banca...

ID

2197231

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

O que é ética hoje?

Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é possível agir com ética

Marcia Tiburi

(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)

Questões:

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Em “[...] Falta, para se chegar a isso [...]”, poderia haver crase antes da palavra “isso”, uma vez que, pela regência, o verbo “chegar” exige a preposição “a”.

Em “[...] emoções em relação à política, à miséria ou à violência[...]”, o uso da crase é facultativo porque os termos “política”, “miséria” e “violência” estão em sequência.

Em “[...] ela diz respeito à relação entre um ‘eu’ e um ‘tu’ [...]”, o uso da crase se justifica porque o termo regente “respeito” exige preposição “a” e o termo regido “relação” é um substantivo feminino que pode ser antecedido pelo artigo “a”.

Em “[...] uma sensibilidade que possa dar sentido à felicidade [...]”, o uso da crase se justifica pela regência do verbo “possa”.

Em “[...] o que nos levaria a sermos éticos [...]”, poderia haver o emprego da crase antes do verbo “sermos”, já que antes de verbos o uso da crase é facultativo.

Comentários

A) Incorreta. É proibida a crase antes de palavra masculina.

B) Incorreta. O termo "relação" exige a preposição "a", e os 3 termos seguintes estão determinados por artigo "a".

Se houver a crase em um termo (devido ao uso do artigo feminino definindo os termos) deverá haver nos 3 termos de forma simultânea.

É vedado quebrar o paralelismo sintático. EX. “[...] emoções em relação à política, ? miséria ou ? violência[...]”

C) CORRETA

D) Incorreta, a crase decorre da regência de "dar sentido"

E) Incorreta. É proibida a crase antes de verbos.
@KA- Qc 30 de Setembro de 2016, às 19h05
RETIFICAÇÃO DO ITEM A
Justificativa do item A nada a ver com "É proibida a crase antes de palavra masculina."
"isso" nem flexão de gênero tem. Issa?! (http://ego.globo.com/Gente/foto/0,,48141301-EXH,00.jpg)
Simplesmente não ocorre crase antes dos pronomes demonstrativos isso, esse, este, esta, essa.
um texto da márcia tiburi falando sobre ética só pode ser deboche com a nossa cara
c-

A regencia nominal de "respeito" exige preposição 'a', a qual combina com artigo 'a' para ocorrer crase
GABARITO C

Ocorre CRASE quando:

·  Antes de palavras femininas

·  Na indicação de horas exatas

·  Com os demonstrativos aquilo, aqueles (s), aquela (s)

·  Com locuções adverbiais prepositivas e conjuntivas (femininas)

·  Antes dos relativos que, qual e quais, quando o A ou AS puderem ser substituídos por AO ou AOS

·  Quando se subentende à moda de, à maneira de.

·  Os pronomes de tratamento senhora e senhorita (Sempre usa)

·  O pronome de tratamento dona, quando vem modificado por adjetivo

Exemplo: O médico dirigiu-se à bela dona que esperava na recepção

·  Antes das palavras casa e distância, quando determinadas.

Exemplo: Faça seu preparatório para concurso à distância de um click

·  Antes da palavra terra em oposição a bordo

·  Exemplo: Os turistas voltaram à terra depois de um mês inteiro no cruzeiro
A) O verbo chegar pede a preposição a. Mas, diante de certos pronomes demonstrativos não ocorre crase, apenas diante dos demonstrativos femininos Aquela, Aquele e Aquilo.

B) O uso da crase não é facultativo. O nome RELAÇÃO rege preposição a - a alguma coisa/ a algo. E os demais termos são femininos. E mais , temos que ter cuidado com o paralelismo sintático com crase, pois se retirarmos a crase da 1° palavra teríamos que retirar de todas e se colocasemos em uma palavra, todas as demais levariam crase também. É preciso haver paralelismo crase+crase.

C) CORRETA

D) O uso se justifica pela regência da palavra sentido - a algo/ a alguma coisa. E a palavra em seguida é feminina a felicidade . Assim, ocorre o A da preposição + A artigo = à Não pela regência do verbo possa.

E) Não pode ocorrer crase ante de verbos.
[GABARITO: LETRA C]

⇉ Há crase:
☛ Diante de palavra feminina que venha acompanhada de artigo, desde que o termo regente exija a preposição a:
☑ Ex: O juiz pronunciou-se favoravelmente à ré.
☛ Na indicação de horas:
☑ Ex: Combinamos de nos encontrar às seis horas.
☛ Diante de nomes masculinos, apenas nos casos em que é possível subentender-se palavra como moda ou maneira:
☑ Ex: Desenvolveu um modo de pintar à Van Gogh. (À maneira de Van Gogh).
Apresenta programas à Chacrinha. (À moda do Chacrinha).
☛ Diante de nomes de lugares que geralmente não admitem artigo, quando apresentarem um elemento que os caracterize ou qualifique:
☑ Ex: Vou à famosa Roma.
Finalmente chegamos à encantadora Ouro Preto.
☛ Diante da palavra “casa”, quando determinada:
☑ Ex: Você vai comigo à casa deles / dos meus amigos?
☛ Diante de “madame”, “senhora” e “senhorita”:
☑ Ex: Enviaremos uma carta à senhorita.
☛ Diante da palavra “distância” (quando estiver determinada):
☑ Ex: O acidente se deu à distância de 100 metros.
Há crase nas locuções adverbiais, prepositivas e conjuntivas formadas a partir de palavras femininas, pois, nesses casos, estaremos diante da sequência constituída de preposição + artigo feminino.

Locuções adverbiais: Às vezes, à noite, à tarde, às claras, à meia-noite, às três horas.
Locuções prepositivas: À frente de, à beira de, à exceção de.
Locuções conjuntivas: À proporção que, à medida que.
⇛Meus resumos dos Livros: Gramática - Ernani & Floriana / Gramática - Texto: Análise e Construção de Sentido.
"semelhante à (situação) do evento original"
Não entendi muito bem porque a resposta é a letra "C". O uso da crase não deveria ser porque o termo regente “respeito” exige preposição “a” e o termo regido "relação” é um substantivo feminino que DEVE (ao invés de PODE) ser antecedido pelo artigo “a”? Quando ele disse que pode, ele facultou o uso do artigo.
Para responder a esta questão, exige-se conhecimento em crase. Vejamos o conceito:
Crase é a fusão de A + A, sendo que o primeiro é sempre a preposição, o segundo pode ser artigo definido "a" ou pronome "aquela, aquele, aquilo..."
Após vermos o conceito, iremos assinalar a assertiva que possui a justificativa do emprego de crase corretamente. Analisemos:
a) Incorreta.
Em “[...] Falta, para se chegar a isso [...]”
Não há crase antes de pronome demonstrativo.
b) Incorreta.
Em “[...] emoções em relação à política, à miséria ou à violência[...]”
Como a primeira palavra teve crase, a outras também devem ter para seguir o paralelismo sintático. Caso as outras palavras fossem masculinas, iriam vir antecedidas por "AO".
c) Correta.
Em “[...] ela diz respeito à relação entre um ‘eu’ e um ‘tu’ [...]”
A palavra "respeito" rege a preposição A e a palavra relação aceita o artigo A, dessa forma, é feita a união entre as vogais identidades (A + A= À).
d) Incorreta.
Em “[...] uma sensibilidade que possa dar sentido à felicidade [...]”,
O uso da crase se justifica pela regência do verbo “DAR”, pois quem dá, dá algo A alguém. É claro que foi preciso ter um substantivo feminino que aceitasse o artigo definido A (A + A= À).
e) Incorreta.
Em “[...] o que nos levaria a sermos éticos [...]”
O verbo "ser" não rege preposição A, pois é um verbo de ligação.
Gabarito: C

ID

2197234

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O que é ética hoje?

Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é possível agir com ética

Marcia Tiburi

(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)

Questões:

Assinale a alternativa em que todos os vocábulos tenham 6 fonemas.

Alternativas

Continua, passagem, grande.

Contra, quando, avançar.

Alheio, sempre, convívio.

Depende, exclui, avançar.

Valores, relação, sentido.

Comentários

Fonema e Letra

1) O fonema não deve ser confundido com a letra. Na língua escrita, representamos os fonemas por meio de sinais chamados letras. Portanto, letra é a representação gráfica do fonema. Na palavra sapo, por exemplo, a letra s representa o fonema /s/ (lê-se sê); já na palavra brasa, a letra s representa o fonema /z/ (lê-se zê).

2) Às vezes, o mesmo fonema pode ser representado por mais de uma letra do alfabeto. É o caso do fonema /z/, que pode ser representado pelas letras z, s, x:

Exemplos:

zebra
casamento
exílio

3) Em alguns casos, a mesma letra pode representar mais de um fonema. A letra x, por exemplo, pode representar:

- o fonema sê: texto
- o fonema zê: exibir
- o fonema chê: enxame
- o grupo de sons ks: táxi

4) O número de letras nem sempre coincide com o número de fonemas.

Exemplos:

tóxicofonemas:/t/ó/k/s/i/c/o/letras:t ó x i c o

1 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6

galhofonemas:/g/a/lh/o/letras:g a l h o

1 2 3 41 2 3 4 5

5) As letras m e n, em determinadas palavras, não representam fonemas. Observe os exemplos:

compra
conta

Nessas palavras, m e n indicam a nasalização das vogais que as antecedem.

Veja ainda:

nave: o /n/ é um fonema;
dança: o n não é um fonema; o fonema é /ã/, representado na escrita pelas letras a e n.

6) A letra h, ao iniciar uma palavra, não representa fonema.

Exemplos:

hojefonemas:ho / j / e /letras:h o j e
Caracas! Achei que nunca iria encontrar uma questão tratando deste tema.
Povo, coloca o GABARITO. Nammmmmm, as vezes as pessoas dificultam as coisas

O GABARITO É LETRA D.

Colocar explicação sem gabarito complica.
em pleno 2016 uma questão assim,e ainda em uma prova de engenheiro de segurança no trabalho.Parece mentira.
A fonologia é o " estudo dos sons" ou "estudo dos sons da voz". O homem, ao falar, emite sons. Cada indivíduo tem uma maneira própria de realizar esses sons no ato da fala. Essas particularidades na pronúncia de cada falante são estudadas pela Fonética.

Letra - É o sinal gráfico da escrita.Exemplos: pipoca – tem 6 letras / hoje – tem 4 letras

Chuva – tem 5 letras e 4 fonemas, já que o “ch” tem um único som.
Hipopótamo – tem 10 letras e 9 fonemas, já que o “h” não tem som.
Galinha – tem 7 letras e 6 fonemas, já que o “nh” tem um único som.
Pássaro – tem 7 letras e 6 fonemas, já que o “ss” só tem um único som.
Nascimento – 10 letras e 8 fonemas, já que não se pronuncia o “s” e o “en” tem um único som.
Exceção – 7 letras e 6 fonemas, já que não tem som o “x”.
Táxi – 4 letras e 5 fonemas, já que o “x” tem som de “ks”.
Guitarra – 8 letras e 6 fonemas, já que o “gu” tem um único som e o “rr” também tem um único som.
Queijo – 6 letras e 5 fonemas, já que o “qu” tem um único som.

Na questão:

Depende - 7 letras e 6 fonemas

exclui - 6 letras e 6 fonemas

avançar - 7 letras e 6 fonemas
a) Continua, passagem, grande.

C-ON-T-I-N-U-A / P-A-SS-A-G-EM / G-R-AN-D-E

b)Contra, quando, avançar.

C-ON-T-R-A / QU-AN-D-O / A-V-AN-C-A-R

c)Alheio, sempre, convívio.

A-LH-E-I-O / S-EM-P-R-E / C-ON-V-I-V-I-O

d)Depende, exclui, avançar.

D-E-P-EN-D-E / E-S-C-L-U-I / A-V-AN-C-A-R 6 FONEMAS

e)Valores, relação, sentido

V-A-L-O-R-E-S / R-E-L-A-Ç-A-O / S-EN-T-I-D-O

LETRA D
Gabarito D

Fonema e Letra

1) O fonema não deve ser confundido com a letra. Na língua escrita, representamos os fonemas por meio de sinais chamados letras. Portanto, letra é a representação gráfica do fonema. Na palavra sapo, por exemplo, a letra s representa o fonema /s/ (lê-se sê); já na palavra brasa, a letra s representa o fonema /z/ (lê-se zê).

2) Às vezes, o mesmo fonema pode ser representado por mais de uma letra do alfabeto. É o caso do fonema /z/, que pode ser representado pelas letras z, s, x:

Exemplos:

zebra
casamento
exílio

3) Em alguns casos, a mesma letra pode representar mais de um fonema. A letra x, por exemplo, pode representar:

- o fonema sê: texto
- o fonema zê: exibir
- o fonema chê: enxame
- o grupo de sons ks: táxi

4) O número de letras nem sempre coincide com o número de fonemas.

Exemplos:

tóxicofonemas:/t/ó/k/s/i/c/o/letras:t ó x i c o

1 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6

galhofonemas:/g/a/lh/o/letras:g a l h o

1 2 3 41 2 3 4 5

5) As letras m e n, em determinadas palavras, não representam fonemas. Observe os exemplos:

compra
conta

Nessas palavras, m e n indicam a nasalização das vogais que as antecedem.

Veja ainda:

nave: o /n/ é um fonema;
dança: o n não é um fonema; o fonema é /ã/, representado na escrita pelas letras a e n.

6) A letra h, ao iniciar uma palavra, não representa fonema.

Exemplos:

hojefonemas:ho / j / e /letras:h o j e

No caso da questão:

Depende, exclui, avançar.

D-E-P-EN-D-E / E-S-C-L-U-I / A-V-AN-C-A-R 6 FONEMAS

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
d-

EM portugues brasileiro, o n/-m apos vogal constitui um so fonema nasal, o que classifica palavras como depende & avançar como 6 fonemas
fonema? fala sério...

ID

2197237

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O que é ética hoje?

Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é possível agir com ética

Marcia Tiburi

(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)

Questões:

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Em “[...] E isso não é opinião de ignorantes que não frequentaram escola alguma, mas de muitos ditos ‘cultos’ e ‘inteligentes’ [...]”, as aspas em “cultos” e “inteligentes” foram utilizadas para marcar uma ironia.

Em “[...] O que falta na abordagem sobre ética é justamente o que nos levaria a sermos éticos. [...]”, há um eufemismo, marcado pelo termo “justamente”.

Em “[...] Ninguém é ético só porque quer parecer ético. [...]”, há hipérbole, marcada pelo termo “só”.

Em “[...] a urgência que se tornou essencial hoje – e que por isso mesmo, por ser essencial, muitos não percebem – é tratar a ética como um trabalho da lucidez [...]”, os travessões são utilizados para marcar uma metáfora.

Em “[...] A felicidade de que se trata é a ‘felicidade política’, ou seja, a vida justa e boa no universo público. [...]”, o termo “vida justa e boa” marca uma antítese.

Comentários

"EUFEMISMO: suavização de uma ideia negativa. EX. Ela é uma pessoa de cor (= negra)."

Sério isso?
"EUFESMISMO": é uma figura de linguagem na língua portuguesa, um mecanismo que tem o objetivo de suavizar uma palavra ou expressão que possa ser rude ou desagradável.

Você faltou com a verdade." (Quando se pretende dizer que determinada pessoa mentiu)
LETRA A)
Pergunta para: KA -Qc

Sério que sua fonte foi o professor Pestana? Inacreditável que em pleno século XXI um professor possa dar um exemplo preconceituoso desse.

Inclusive, tal comentário merece até ser excluído pelo site.

Obs: primeira vez na vida que escrevo um comentário no QC... foi inevitável deixar essa lástima passar despercebida...
Eu tbm fiquei horrozida Maria Trigo ao ler o comentário da KA-QC e o pior, a fonte.

Esse mesmo comentário está em outras questões, isso é ridículo.
A hipocrisia e a demagocia é uma coisa linda!!! Chamar as pessoas de "negro" não tem conotação negativa nenhuma né? E pq criaram uma lei proibindo entao???
Esse mesmo exemplo de Eufemismo citada pela colega KA- Qc também está no site do "www.soportugues.com".
geração mimimi
Pessoal revoltado. Ok. É compreensível que o exemplo hj gere controvérsia. Mas.. é um exemplo super clássico dos livros didáticos. Agora, brigar aqui no Qc por isto......
esse exemplo está na gramática do Pestana sim.

Por ser uma pessoa de cor, naquela época, vivia de caridade pública (negro, esmola)

p. 904, segunda edição

as pessoas realmente usavam ''pessoa de cor'' e ''moreno'' como eufemismos. É um exemplo comum, como já falaram

dificilmente essa seria a opinião do professor, né :)
Ironia- Figura de linguagem na qual aquilo que se diz não corresponde exatamente ao que se quer dizer, com intuito jocoso, cômico ou crítico.

Chegou cedo, hem! (para alguém atrasado)
a) CERTA. Ironia é usar uma expressão que, contextualmente adquire sentido contrário

EX: Foi bem na prova, não tirou nem a nota mínima

b) Eufemismo - Consiste em suavizar uma expressão que se evita na língua.

EX: Sem atrativos físicos = feio

Falecer = Morrer

c) Hipérbole - consiste em exagerar uma expressão.

EX: Falou mil vezes a mesma coisa

d) Metáfora - Associação implícita de elementos por semelhança.

EX: Nosso vocabulário é um guarda roupa cheio de opções

e) Antítese - Aproximação de palavras com sentido contrário/oposto.

EX: O Brasil é um país rico, mas com pessoas pobres
Na alternativaB, para mim "justamente" entra como consequência, explicação
Pessoas horrorizadas com um exemplo que ainda está presente na linguagem de muuuuuuuuita gente. Quanta hipocrisia, nossa!

Se a pessoa usa a frase (num contexto racista), ela quer, na mente torpe dela, suavizar a ideia de ser negro. Portanto, a frase pode sim ser um exemplo de eufemismo, sem que quem o use seja execrado como racista. Menos julgamento, mais interpretação de texto! Amém?
QC NÃO É FACEBOOK; DEIXEMOS DE LADO TAIS QUESTÕES, IGNORANDO - AS NESTE ESPAÇO!
a)

E isso não é opinião de ignorantes que não frequentaram escola alguma, mas de muitos ditos ‘cultos’ e ‘inteligentes’ [...]”, as aspas em “cultos” e “inteligentes” foram utilizadas para marcar uma ironia.

A ironia destaca-se pelo contexto porque o autor compara os personagens a "ignorantes"

ID

2197240

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O que é ética hoje?

Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é possível agir com ética

Marcia Tiburi

(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)

Questões:

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Em “[...] E isso não é opinião de ignorantes [...]”, o sujeito é simples, cujo núcleo é formado pelo pronome “isso”.

Em “[...] esperamos que os cultos, os intelectuais, os professores, os jornalistas, todos os que constroem a opinião pública, tragam respostas [...]”, o termo em destaque é complemento nominal dos elementos que o antecedem.

Em “[...] Falamos sobre ética em tom de clamor por salvação. [...]”, o sujeito é indeterminado.

Em “[...] evitam a profundidade da questão [...]”, a expressão em destaque é predicativo do sujeito.

Em “[...] é preciso diálogo [...]”, o termo “diálogo” é um objeto direto que complementa o termo “preciso”.

Comentários

Prezados Amigos, Bom dia, tarde, noite, madrugada.

A- gabarito, peguntemos ao verbo, o que não é opnião de ignorantes? ele nos responderá "isso", logo temos um sujeito simples composto por um núcleo. Onde "de ignorantes" exerceria a função de Ajunto adnominal, pois além de ser um termo preposicionado, ligado ao substantivo "opniões, temos o sentido de posse,"opniões deles".

B- neste caso temos um aposto resumitivo, pois o termo todo, faz referência a: "os cultos", os intelectuais", "os profesores", "os jornalistas",e retoma cada um dos termo de forma aglutin-alos em torne de si.

C - Sujeito oculto, implítico ou desinencial "NOS", Podeos inferi-lo a aprtir da desinência "mos", do verbo falar.

D- Voltemos a perguntar ao verbo, quem evita? evita algo ou alguém!, logo "a profundidade da questão", neste caso trata-se de um objeto direito.

E- uma típica "pegadinha " de concurso, se fizermos a análise com base exclusivamente no fragmento trazido pela alternativa, somos induzidos á erro.Contudo ao voltarmos ao texto e analisarmos o periodo do qual essas espressões foram retiradas, verificamos o erro da questao:

"Para isso é preciso renovar nossa capacidade de diálogo"

a palavra "Diálogo", não complementa o verbo "preciso", e sim este é complemento advindo da regência nominal de "capacidade" e por fim temos como complemento do verbo precisar a expressão "renovar nossa capacidade".

Fiquem a vontade para fazer correções, pois assim o aprendizado será mutúo.

Muito Obrigdo e bons estudos.
questão punk
Na alternativa E , creio que DIÁLOGO é o sujeito, embora nao tenha lido o texto.

Diálogo é preciso.

questão mamão com açucar.
no item E temos o predicativo do sujeito, verbo de ligação são.
Custa colocar a linha em que está o trecho, banca? Na letra E, acredito que diálogo é sujeito, o que é preciso? Diálogo, na ordem direta ficaria: Diálogo é preciso.
Roberto Rezende, creio que a alternativa E se refira a outro trecho: "E para que haja ética é preciso diálogo"
Pessoal, na alternativa E, temos um Verbo de Ligação: "é".

Além do mais, o termo "diálogo" é o sujeito da oração. Basta perguntar ao verbo: "O que é preciso ?" E ele te responderá: "diálogo."

"Preciso" seria o predicativo do sujeito, por atribuir uma qualidade ou característica ao sujeito.
Na alternatva E:

o termo diálogo é o Sujeito

Vejamos: Diálogo é preciso.

Sendo o termo é, um verbo de ligação.
no caso a alternativa E da questão...é preciso dialogo.

Foi retirado do trecho "E para que haja ética é preciso diálogo." Então no caso dialogo seria sujeito

Para que haja ética o que é preciso? dialogo.
Questão interessante, eu errei por não ter prestado atenção na alternativa E. A banca trabalhou uma perspectiva onde retirou um trecho do texto, não fez a referência e a questão poderia ser respondida com a referência ou não. Várias questões desta banca estão desde jeito.

Gostei desta forma.
Vários comentários sugerindo o NÚCLEO DO SUJEITO, mas não o sujeito kk.

A letra E.

Frase: Para isso é preciso renovar nossa capacidade de diálogo

Pergunte ao verbo: O que é preciso renovar? --> Nossa capacidade de diálogo.

Logo, o sujeito é: NOSSA CAPACIDADE DE DIÁLOGO

E qual é o NÚCLEO do sujeito? Diálogo.. E o que é o resto sem ser o núcleo? Adjuntos Adnominais...

Podemos, também, substituir pelo ISSO.

ISSO É PRECISO - ISSO O QUE? Nossa capacidade de diálogo.
a)

Em “[...] E isso não é opinião de ignorantes [...]”, o sujeito é simples, cujo núcleo é formado pelo pronome “isso”. CORRETO GABARITO

b)

Em “[...] esperamos que os cultos, os intelectuais, os professores, os jornalistas, todos os que constroem a opinião pública, tragam respostas [...]”, o termo em destaque é complemento nominal dos elementos que o antecedem. APOSTO

c)

Em “[...] Falamos sobre ética em tom de clamor por salvação. [...]”, o sujeito é indeterminado. É ELIPTICO

d)

Em “[...] evitam a profundidade da questão [...]”, a expressão em destaque é predicativo do sujeito. É OBJ DIRETO

e)

Em “[...] é preciso diálogo [...]”, o termo “diálogo” é um objeto direto que complementa o termo “preciso”. DIÉLOGO É SUJEITO
a) ok

b)'todos' é pronome indefinido estabelecendo relação anafórico aos itens de uma enumeração separados por virgula.

c) o sujeito é eliptico (nos) falamos

d) a expressão em destaque é objeto direto exigido pela regencia de evitar

e) o termo “diálogo” é sujeito
A) O que não é? - R. "isso"
B) TODOS = APOSTO( RESUME OS OUTROS)
C) SUJEITO É OCULTO
D) "A PROFUNDIDADE DA QUESTAO" = OBJETO
E) "DIALOGO" = SUJEITO
Bingo !!!!.
A) Correta. Isso é sujeito
B) Errada. "Isso" é um termo resumitivo de equivalência ou seja: um aposto resumitivo
C) Errada. O sujeito é desinencial
D) Errada. Trata-se de um objeto direto.
E) Errada. Trata-se de um sujeito

ID

2197243

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O que é ética hoje?

Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é possível agir com ética

Marcia Tiburi

(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)

Questões:

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

O vocábulo “ética” recebe acento por seguir as mesmas regras de acentuação de “violência”, “empáfia” e “política”.

Os vocábulos “sensíveis”, “diálogo” e “ignorância” recebem acento por seguirem as mesmas regras de acentuação.

Os vocábulos “possível” e “códigos” têm a acentuação justificada pelo fato de que ambos são terminados em uma sílaba constituída por consoante-vogal-consoante.

O vocábulo “urgência”, recebe acento por seguir as mesmas regras de acentuação de “princípio”, “miséria” e “convívio”.

Os vocábulos “indignação”, “conteúdo” e “ninguém” são acentuados porque a sílaba tônica apresenta uma vogal nasal.

Comentários

GABARITO: D

“urgência”, “princípio”, “miséria” e “convívio”=> PAROXITONAS TERMINADAS EM DITONGO
Apesar de ter marcado a D.

A letra D nos apresenta proparoxítonas aparentes.

A letra A nos apresenta proparoxítonas aparentes e reais.

As duas deveriam ser aceitas! Absurdo!
Gabarito: D

• U R G Ê N C I A;

• P R I N C Í P I O;

• M I S É R I A;

• C O N V Í V I O

São palavras paroxítonas terminadas em ditongo crescente que seguem a regra abaixo:

Ditongo crescente é: Semivogal + Vogal

REGRA DE ACENTUAÇÃO DE PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO CRESCENTE

Acentuam-se todas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente, seguido, ou não de "s".

Ex.: sábio, róseo, Gávea, régua, árdua, espontâneo, ânsia, decência, etc.

Obs.: As paroxítonas terminadas em ditongo crescente são conhecidas também por PROPAROXÍTONAS EVENTUAIS.

O que seriam Proparoxítonas Eventuais?

Esse fenômeno acontece com as paroxítonas terminadas por ditongos crescentes. É considerado possível interpretar esses ditongos crescentes como hiatos, o que faria com que a palavra deixasse de ser paroxítona e passasse a ser proparoxítona.

Sendo assim, como as duas interpretações são possíveis, são palavras eventualmente proparoxítonas.

Por exemplo:

ME-MÓ-RIAS = paroxítona ou ME-MÓ-RI-AS = proparoxítona

AM-NÉ-SIA = paroxítona ou AM-NÉ-SI-A = proparoxítona
Por que a letra A está errada?
Ruan, acredito que a letra A esteja errada porque a palavra "ética" é uma proparoxítona e entra na regra: TODAS as proparoxítonas são acentuadas.
“violência”, “empáfia” são acentudas por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente, as chamadas "proparoxítonas aparentes".

E“política” é também proparoxítona.
Juan Aguiar deu uma aula sobre a regra de acentuação de paroxíntona terminada em ditongo crescente! Valeu.
Questão fácil, mas trabalhosa. Gabarito Letra D)
paroxítonas terminadas em ditongo abertO = PROPAROXÍTONAS APARENTES
Todas as paroxítonas terminadas em :" IA", "IE" e "IO" são acentuadas.
Paroxítonas terminadas em ditongo aberto.

Gab. D
D-

ACENTUAM-SE

Palavras terminadas em ditongo:

acórdão, acórdãos, órfão, órfãos ETC.

incluem-se nesta regra as paroxítonas terminadas em ditongo crescente, classificadas como proparoxítonas aparentes.
todas são paroxítonas
Gabarito: D - Todos são paroxítonas terminados em ditongos crescente
Letra D
GABARITO: LETRA D

Regra de Acentuação para Paroxítonas
Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).
Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam, enxáguem;fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus,fórceps.

FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA
a] Ética e política são proparoxítonas. Violência e empáfia são paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
Ditongo crescente é o encontro vocálico, numa única sílaba, de uma semivogal (u;i) seguida de uma vogal. Por exemplo: quatro (ua); violência (ia); colégio (io)
Ditongo decrescente é o encontro vocálico, numa só sílaba, de uma vogal seguida de uma semivogal (u;i) . Por exemplo: reinado(ei); pneu(eu)
b] Diálogo é uma proparoxítona. Sensíveis e ignorância são paroxítonas terminadas em ditongo decrescente e ditongo crescente.
C] Possível é uma paroxítona. Códigos é uma proparoxítona.
D] Todas são paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
E] conteúdo é um hiato.
A questão quer que indiquemos qual alternativa traz uma afirmação correta sobre a regra de acentuação. Vejamos alguns conceitos:
Na língua portuguesa, a sílaba tônica pode aparecer em três diferentes posições; consequentemente, as palavras podem receber três classificações quanto a esse aspecto:
➡Oxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a última: você, café, jiló…
▪São acentuadas as que terminam em: a, as, e, es, o, os, em, ens
➡Paroxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a penúltima: gente, âmbar, éter…
▪São as palavras mais numerosas da língua e justamente por isso as que recebem menos acentos. São acentuadas as que terminam em: i, is, us, um, l, n, r, x, ps, ã, ãs, ão, ãos, , ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de s: águas, árduo, pônei…
➡ Proparoxítonas - são aquelas cuja sílaba tônica é a antepenúltima: lágrima, trânsito…
▪São todas acentuadas.
➡Quanto às de apenas uma sílaba, os chamados monossílabos: má, pó, fé…
▪São acentuados os terminados em: a, as, e, es, o, os.
Sabendo os conceitos, iremos inspecionar as alternativas, Vejamos:
a) O vocábulo “ética” recebe acento por seguir as mesmas regras de acentuação de “violência”, “empáfia” e “política”.
Incorreta. "Ética" somente recebe acento pela mesma regra que "política", pois ambas são proparoxítonas. "Violência" e “empáfia” são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo.
b) Os vocábulos “sensíveis”, “diálogo” e “ignorância” recebem acento por seguirem as mesmas regras de acentuação.
Incorreta. “Sensíveis” e “ignorância” são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo, mas diálogo” recebe por ser uma proparoxítona.
c) Os vocábulos “possível” e “códigos” têm a acentuação justificada pelo fato de que ambos são terminados em uma sílaba constituída por consoante-vogal-consoante.
Incorreta. São acentuadas respectivamente por serem paroxítona terminada em L, por ser proparoxítona e por ser o verbo "ter" conjugado na terceira pessoa do plural do indicativo.
d) O vocábulo “urgência”, recebe acento por seguir as mesmas regras de acentuação de “princípio”, “miséria” e “convívio”.
Correta. Ambas são acentuadas por terminarem em ditongo (são vogais e semivogais que não se separam na sílaba).
e) Os vocábulos “indignação”, “conteúdo” e “ninguém” são acentuados porque a sílaba tônica apresenta uma vogal nasal
Incorreta. "Indignação" não leva acento, pois é uma oxítona terminada em "ão" (o til é somente para marcar nasalidade), “conteúdo” é acentuado, porque é um hiato formado por "u" e fica sozinho na sílaba (con- te- ú-do) e “ninguém” é uma oxítona terminada em "em".
Referência bibliográfica: CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008. (Novo Acordo Ortográfico)
GABARITO: D
GABARITO: LETRA D

Oxítonas: Última sílaba tônica.
Paroxítonas: Penúltima sílaba tônica.
Proparoxítonas: Antepenúltima sílaba tônica.

Monossílabos ↳ Acentuam-se monossílabos tônicos terminados em "A, E, O, seguidos ou não de S"

Oxítonas ↳ Acentuam-se as oxítonas terminadas em "A, E, O, EM, ENS e DITONGO".
OBS: “I” e “U” após ditongo nas oxítonas recebem acento. – Piauí, Tuiuiú.
Acentuamos verbos oxítonos terminados em “A,E,O”, seguidos dos pronomes pessoais oblíquos átonos “LA, LO, LAS, LOS”. CANTA-LÁ.
OBS: Não se acentua oxítona terminada em “I”. – Vou parti-lo.

Paroxítonas ↳ Acentuam-se as paroxítonas terminadas em " L, I(s), N, US, PS, Ã, R, UM, UNS, ON, X, ÃO e DITONGO".
OBS: NÃO se acentua os DITONGOS ABERTOS “OI”e “EI” nas paroxítonas.

Proparoxítonas ↳ Todas as paroxítonas são acentuadas.

Hiatos ↳ Acentuam-se o "I e o U", quando são a segunda vogal tônica de hiato, quando essas letras aparecem sozinhas (ou seguidas de s) e que não sofram nasalização.

Obs:
Se junto ao I e U vier qualquer outra letra (na mesma sílaba), não haverá acento.
Se o I for seguido de nh, não haverá acento.

Também não haverá acento se a vogal se repetir, como, por exemplo, em xiita.

MEU RESUMO DE AULAS ASSISTIDAS.
GABARITO D

Regra das Paroxítonas terminadas em Ditongo Crescente ou Proparoxítonas Aparentes.

ID

2197285

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

De acordo com o que dispõe a Constituição Federal, a proposta de orçamento da seguridade social será elaborada

Alternativas

de forma integrada pelos órgãos responsáveis pela saúde, previdência social e assistência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, assegurada a cada área a gestão de seus recursos.

de forma integrada pelos órgãos responsáveis pela saúde, educação, previdência social e assistência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, ficando a gestão dos recursos de cada área sob a competência exclusiva do Ministério da Saúde.

pelo órgão responsável pela previdência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias para saúde e assistência social, ficando a gestão dos recursos sob a competência exclusiva do Ministério da Previdência Social.

pelo órgão responsável pela previdência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias para saúde, educação e assistência social assegurada a cada área a gestão de seus recursos.

de forma integrada pelos órgãos responsáveis pela saúde, educação, previdência social e assistência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, assegurada a cada área a gestão de seus recursos.

Comentários

Olá pessoal (GABARITO = LETRA A)

---------------------------------------------------------

CF 88, Art. 195, § 2º A proposta de orçamento da seguridade social será elaborada de forma integrada pelos órgãos responsáveis pela saúde, previdência social e assistência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, assegurada a cada área a gestão de seus recursos.

---------------------------------------------------------

Fé em Deus, não desista.
Gabarito letra A.

Indo além...

Lei 8212, Art. 8º As propostas orçamentárias anuais ou plurianuais da Seguridade Social serão elaboradas por Comissão integrada por 3 (três) representantes, sendo 1 (um) da área da saúde, 1 (um) da área da previdência social e 1 (um) da área de assistência social.

O impossível é o refúgio dos tímidos e o pesadelo dos covardes.
CF 88 ART 195

§ 2º A proposta de orçamento da seguridade social será elaborada de forma integrada pelos órgãos responsáveis pela saúde, previdência social e assistência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, assegurada a cada área a gestão de seus recursos.

#força
GAB.A

ART 195

§ 2º A proposta de orçamento da seguridade social será elaborada de forma integrada pelos órgãos responsáveis pela saúde, previdência social e assistência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, assegurada a cada área a gestão de seus recursos.
SEGURIDADE SOCIAL ABRANGE:

SAÚDE

ASSISTÊNCIA SOCIAL

PREVIDÊNCIA SOCIAL

LOGO A RESPOSTA SÓ PODERIA SER A LETRA A
Vish essa banca gosta de cobrar esse assunto, os artigos 194 a 204 vão ter que estar na ponta da língua
Ela cobrou bastante esse assunto do 195 e seguintes por ser uma prova para EBSERh que é basicamente hospitais! não pq ela gosta de cobrar isso
Educação NÃO faz parte da seguridade social. Se a questão é sobre seguridade social e a opção tem a palavra "educação" no meio, pode riscar a opção.
Era preciso saber apenas o que compreende a seguridade social: saúde, previdência e assistência sociais.
So Tirar EDUCACAO... NAO CONSTA NO ROL.... DA SEGURIDADE SOCIAL.
GABARITO: A
Art. 195, § 2º A proposta de orçamento da seguridade social será elaborada de forma integrada pelos órgãos responsáveis pela saúde, previdência social e assistência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, assegurada a cada área a gestão de seus recursos.
GABARITO: LETRA A

Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais:
§ 2º A proposta de orçamento da seguridade social será elaborada de forma integrada pelos órgãos responsáveis pela saúde, previdência social e assistência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, assegurada a cada área a gestão de seus recursos.
FONTE: CF 1988
GABARITO: A
Art. 195, § 2º A proposta de orçamento da seguridade social será elaborada de forma integrada pelos órgãos responsáveis pela saúde, previdência social e assistência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, assegurada a cada área a gestão de seus recursos.
A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre orçamento da seguridade social.
Análise das alternativas:
Alternativa A - Correta! É o que dispõe o art. 195, § 2º, CRFB/88: "A proposta de orçamento da seguridade social será elaborada de forma integrada pelos órgãos responsáveis pela saúde, previdência social e assistência social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, assegurada a cada área a gestão de seus recursos".
Alternativa B - Incorreta. Como visto no comentário anterior, cada área é responsável pela gestão de seus recursos.
Alternativa C - Incorreta. Como visto no comentário da alternativa A, a elaboração é feita de forma integrada pela saúde, previdência e assistência.
Alternativa D - Incorreta. Como visto no comentário da alternativa A, a elaboração é feita de forma integrada pela saúde, previdência e assistência. Além disso, a educação não está incluída na seguridade social.
Alternativa E - Incorreta. A educação, direito social previsto no art. 6º da CRFB/88, não compõe o tripé da seguridade social (previdência, assistência social e saúde).
Gabarito:
O gabarito da questão, portanto, é a alternativa A.

ID

2197297

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

De acordo com o que dispõe o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, acerca da Relação Nacional de Medicamentos Essenciais – RENAME, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela Comissão Intergestores Bipartite – CIB.

A Comissão Intergestores Tripartite – CIT é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pelo Ministério da Previdência Social.

O Ministério da Previdência Social é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela Comissão Intergestores Bipartite – CIB.

Comentários

Gab: E

Decreto Presidencial 7.508/2011

Art. 26. O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT.
Gab: E

Decreto Presidencial 7.508/2011

Art. 26. O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT.
Art. 26. O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT (Comissões Intergestores Tripartite) ✔
QUESTÃO :

De acordo com o que dispõe o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, acerca da RELAÇÃO NACIONAL DE MEDICAMENTOS ESSENCIAIS – RENAME, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA :

GABARITO : E ) :

O MINISTÉRIO DA SAÚDE ( NACIONAL) é o ÓRGÃO COMPETENTE PARA DISPOR SOBRE :

RENAME ( REDE NACIONAL) ,

PROTOCOLOS CLÍNICOS e

DIRETRIZES = NORMAS Terapêuticas em ÂMBITO NACIONAL , ( observadas as DIRETRIZES PACTUADAS PELA COMISSÃO INTER/GESTORES TRI/PARTITE – CIT .

OBS : COMISSÃO :

TRI/PARTITE : 3 GESTORES ( 1 PARA CADA GOVERNO = DIREÇÃO ÚNICA EM CADA ÂMBITO ) :

GOVERNO DA UNIÃO NACIONAL : GESTOR = ADMINISTRA : MINISTÉRIO DA SAÚDE ;

GOVERNO DO ESTADO :
GESTOR : SECRETÁRIO OU SECRETARIA ESTADUAL DE SAÚDE ;

GOVERNO DO MUNICÍPIO :
GESTOR : SECRETÁRIO OU SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE .
GABARITO: LETRA E
Art. 26. O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT.
Parágrafo único. A cada dois anos, o Ministério da Saúde consolidará e publicará as atualizações da RENAME, do respectivo FTN e dos Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas.
FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.
GABARITO: LETRA E

Seção II Da Relação Nacional de Medicamentos Essenciais - RENAME

Art. 26. O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT.

DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.
COMENTÁRIOS
Art. 26. O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT.
RESPOSTA: E.

ID

2197603

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

A cidade de Belém – PA está entre as cidades brasileiras que mais necessitam de ventilação durante todo o ano. Sabendo disso, considerando a área útil de ventilação, qual seria o tipo de janela mais indicado para uma edificação nessa cidade?

Alternativas

Janela de correr.

Janela guilhotina.

Janela de abrir.

Janela basculante a 45º.

Janela maxim-ar a 60º.

Comentários

Quase tds opçoes possuem entre 50% a 60% de área aberta.Exceto do tipo de abrir ( so imaginar aquelas casas do interior, que a vizinha abre as janelas para fora e fica dia td batendo papo com as cumadres) que possui 100% de área aberta..Como a questao fala q a cidade necessita de muita ventilação a resposta e letra C.
LETRA C

O clima da cidade de Belém é o equatorial, portanto quente e úmido.

Deve-se adotar as seguintes diretrizes:
- Aberturas grandes para ventilação, bem como o sombreamento destas;
- Ventilação cruzada permanente, desumidificando os ambientes;
- Paredes leves e refletoras;
- Cobertura leve e refletora;

Logo, a esquadria mais indicada é a janela de abrir pois possui maior vão para a ventilação, equivalendo a 100% do vão da janela.
(Complementando)
> Janela de abrir: 100% de abertura e projeta-se p/ o exterior, dificultando a limpeza e colocação de grades externas

ID

2197606

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

São considerados materiais de construção cerâmicos, EXCETO

Alternativas

telhas.

adobe.

azulejos.

ladrilhos.

solo-cimento.

Comentários

Chama-se de cerâmica à pedra artificial obtida pela moldagem, secagem e cozimento de argilas ou misturas argilosas. Em alguns casos pode ser suprimida alguma das etapas citadas, mas a matéria prima essencial de uma cerâmica é a argila.

Nas construções primitivas a argila crua era secada ao sol e normalmente misturada com palha para aumentar sua resistência. Era denominada de Adobe.
"SOLO-CIMENTO: Sistemas de construção de solo-cimento podem minimizar danos ambientais, baratear e dar mais agilidade às obras. A técnica é o resultado da mistura homogênea de solo, cimento e água em proporções previamente determinadas, depois compactada na forma de tijolos, blocos ou paredes monolíticas. Desde que bem executado, o componente apresenta boa durabilidade e resistência à compressão."

FONTE: http://techne.pini.com.br/engenharia-civil/85/artigo286284-1.aspx

O que é Cerâmica? É um material não metálico, inorgânico, cuja estrutura, após a queima em altas temperaturas, apresenta-se inteira ou parcialmente cristalizada. Sua matéria prima principal é a argila!

FONTE: https://www.passeidireto.com/arquivo/2026549/materiais-ceramicos
O solo-cimento é o material resultante da mistura homogênea, compactada e curada de solo, cimento e água em proporções adequadas. O produto resultante deste processo é um material com boa resistência à compressão, bom índice de impermeabilidade, baixo índice de retração volumétrica e boa durabilidade. O solo é o componente mais utilizado para a obtenção do solo-cimento. O cimento entra em uma quantidade que varia de 5% a 10% do peso do solo, o suficiente para estabilizá-lo e conferir as propriedades de resistência desejadas para o composto.

http://www.abcp.org.br/cms/basico-sobre-cimento/aplicacoes/solo-cimento/
O solo-cimento é um material constituído de solo, cimento e água (basicamente). Logo é um material que possui suas características específicas oriundo do conjunto de outras propriedades de outros materiais. Logo pode ser considerado um compósito.
Na verdade concreto tb é cerâmico, vidro é cerâmico, semicondutores de zircônia são cerâmicos.... a questão deveria especificar cerâmica vermelha ou tradicional.
por que o adobe é considerado e o solo cimento não ? ambos não são submetidos a queima

ID

2197609

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

“ideia inicial de um projeto [...] uma criação autoral e inventiva com base na coerência e na lógica funcional, e que, sendo uma prefiguração do projeto, faz da projetação um processo que vai do todo em direção à parte”. (BISELLI, 2011). A que a descrição apresentada se refere?

Alternativas

Partido arquitetônico.

Programa de necessidades.

Estudo preliminar.

Estudo de viabilidade.

Conceito geral.

Comentários

Partido arquitetônico
"Considerando, portanto, o cenário contemporâneo de grande diversidade arquitetônica, o partido arquitetônico é compreendido como a idéia que subjaz ao projeto, aquela identificada como idéia principal ou central, quando o projeto já se apresenta concluído, não importando quando esta idéia surgiu. É a idéia que o projeto é capaz de veicular ou expressar, o conteúdo intelectual de um edifício ou projeto enquanto manifestação, mediada por uma linguagem. É da avaliação destas idéias que se ocupam as comissões julgadoras em concursos, professores em avaliação etc."

Mário Biseli, extraído de:http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/12.134/3974
programa de necessidades: documento que exprime as exigências do cliente e as necessidades dos futuros usuários da obra. Em geral, descreve sua função, atividades que irá abrigar, dimensionamento e padrões de qualidade assim como especifica prazos e recursos disponíveis para a execução. A elaboração desse programa deve, necessariamente, proceder o início do projeto, podendo entretanto, ser complementado ao longo de seu desenvolvimento.

O Estudo Preliminar constitui a configuração inicial da solução arquitetônica proposta para a obra (partido), considerando as principais exigências contidas no programa de necessidades. Deve receber a aprovação preliminar do cliente.

O Anteprojeto constitui a configuração final da solução arquitetônica proposta para a obra, considerando todas as exigências contidas no programa de necessidades e o Estudo Preliminar aprovado pelo cliente. Deve receber a aprovação final do cliente.

Partido arquitetônico: Conjunto de diretrizes gerais que serão determinantes para o projeto arquitetônico, tais como programa do edifício, conformação topográfica do terreno, a orientação e o clima, o sistema estrutural adotado, as condições locais, a verba disponível, as codificações das posturas que regulamentam as construções, o entorno da obra e, principalmente, as intenções plásticas do arquiteto, e diz respeito à distribuição das massas construídas no terreno, aos volumes das edificações, à proporção entre cheios e vazios, às superfícies iluminadas e sombras, e aos principais materiais e técnicas construtivas a serem empregados. Partido horizontal é aquele em que predominam as circulações horizontais e partido vertical, aquele em que predominam as circulações verticais.
Achei a pergunta confusa.. porque o partido arquitetônico dá uma ideia do conceito geral da proposta, mas vai mais além disso. E na descrição, pareceu vago, sem demonstrar tudo que cabe a um partido arquitetônico.
NBR 6492/1994:
3.9 Programa de necessidades
Documento preliminar do projeto que caracteriza o empreendimento ou o projeto objeto de estudo, que contém
o levantamento das informações necessárias, incluindo a relação dos setores que o compõem, suas ligações, necessidades de área, características gerais e requisitos especiais, posturas

5.1.2 Estudo preliminar
Estudo da viabilidade de um programa e do partido arquitetônico a ser adotado para sua apreciação e aprovação
pelo cliente. Pode servir à consulta prévia para aprovação em órgãos governamentais.

NBR 13532/1995 CANCELADA
3.3 Etapas do projeto de arquitetura
As etapas de execução da atividade técnica do projeto de arquitetura são as seguintes, na sequência indicada (incluídas as siglas):
[...]
c) estudo de viabilidade de arquitetura (EV-ARQ );
[...]

GABARITO: A
uma prefiguração do projeto.... é demais né? me pareceu muito a descrição de estudo preliminar

ID

2197612

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

São elementos do sistema de instalação predial de água fria, EXCETO

Alternativas

ramal predial.

tubo de queda.

alimentador predial.

registro de utilização.

coluna de distribuição.

Comentários

Tubo de queda é por onde descem a maioria dos politicos.Ou seja, e parte do projeto de esgoto.
Simon vai ganhar com o comentário mais util!!!...kk
NBR 5626 - 3.36 registro de utilização: Componente instalado na tubulação e destinado a controlar a vazão da água utilizada. Geralmente empregam-se registros de pressão ou válvula-globo em sub-ramais.
NBR 8160 - 3.41 tubo de queda: Tubulação vertical que recebe efluentes de subcoletores, ramais de esgoto e ramais de descarga.

ID

2197615

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

A preparação de uma parede de alvenaria de tijolos é feita por meio de alguns processos consecutivos de regularização e alinhamento dessa parede. Assinale a alternativa que descreve esses procedimentos na sequência correta.

Alternativas

Chapisco, reboco, emboço e pintura.

Reboco, emboço, argamassa e pintura.

Emboço, reboco, chapisco e argamassa.

Chapisco, reboco, emboço e argamassa.

Chapisco, emboço, reboco e argamassa.

Comentários

Em geral, a alvenaria recebe três camadas de acabamento - chapisco, emboço e reboco.

Chapisco:

Aplica-se o chapisco com a finalidade de deixar a superfície mais áspera e serve como ancoragem para o revestimento posterior, facilitando assim a aderência do emboço à superfície a ser revestida

Emboço:

O emboço, também chamado de reboco grosso, é diretamente aplicado sobre o chapisco. Depois de pronto, o emboço deve apresentar uma superfície plana e áspera para facilitar a aderência do reboco quando ele for aplicado. O emboço deve ser sarrafeado com régua.

Atualmente, devido ao uso das argamassas industrializadas, o emboço faz também o papel de reboco. Assim, o seu acabamento pode ser feito com desempenadeira de feltro .

Reboco:

É uma camada fina de argamassa, aplicada sobre o emboço para dar melhor aspecto à superfície de revestimento. Sua espessura fica em torno de 5mm, por isso também é conhecida como massa fina. Com o uso da argamassa industrializada, essa camada é eliminada.

.

Argamassa é a mistura homogênea de agregado(s) miúdo(s), aglomerante(s) inorgânico(s) e água, contendo ou não aditivos ou adições, com propriedades de aderência e endurecimento, podendo ser dosada em obra ou em instalação própria (Argamassa = Massa Industrializada).
O que me confundiu na alternativa correta dessa questão foi o termo "argamassa" no final, tendo em vista que todos os outros (chapisco, esboço e reboco) são tb argamassas. Pra esclarecer melhor, pra aqueles que ficaram na dúvida como eu...segue o texto abaixo:

"As argamassas são utilizadas em muitas etapas ao longo da obra. Algumas vezes usamos a argamassa para unir materiais, como é o caso no assentamento de tijolos, pisos e revestimentos. Outras vezes, usamos a argamassa para impermeabilizar, nivelar e regularizar superfícies, como no , emboço e contrapiso.
Todas as argamassas são obtidas através da mistura do cimento, areia, cal ou aditivo e água. Porém, para cada aplicação existe uma proporção certa destes ingredientes. Por exemplo, a argamassa do reboco tem mais areia do que a argamassa colante utilizada em azulejos. (...)"

https://blogpraconstruir.com.br/etapas-da-construcao/argamassas/

ID

2197618

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

O software Auto CAD permite

Alternativas

a criação e edição de projetos somente no ambiente 2D.

o desenvolvimento de projetos em ambiente BIM (Building Information Modeling).

a criação e edição automática do projeto nos ambientes 2D e 3D simultaneamente.

a criação e edição de projetos em 2D e 3D, sem alteração automática entre os ambientes.

a criação e edição de projetos que podem ser editados em qualquer outro software de edição 2D.

Comentários

a) a criação e edição de projetos somente no ambiente 2D. (pode ser em 2D ou 3D)

b) o desenvolvimento de projetos em ambiente BIM (Building Information Modeling). (Enquanto o AutoCAD é uma ferramenta que fornece um produto específico, o BIM é o conceito integrado que une várias ferramentas, softwares, metodologias e pode entregar múltiplos produtos com diferentes resultados e aplicações.)

c) a criação e edição automática do projeto nos ambientes 2D e 3Dsimultaneamente. (Não é simultâneo pois são desenhos diferentes, não são feitos de forma integrada)

e) a criação e edição de projetos que podem ser editados em qualquer outro software de edição 2D. (O formato de dados .dxf foi desenvolvido pelo Autodesk para que os documentos de AutoCad pudessem ser abertos com outros programas.. É semelhante ao formato .dwg, mas compatível com outros programas desde que sejam baseados em ASCII. )

Gabarito: D

@arquitetamanuprado

ID

2197621

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

Para o gerenciamento e a compatibilização de projetos em ambiente BIM (Building Information Modeling), o software mais indicado é o

Alternativas

AutoCad.

Revit.

Corel Draw.

Ms Project.

Sketchup.

Comentários

Programas disponíveis

ArchiCAD: O programa BIM mais antigo disponível no mercado, o ArchiCAD é intuitivo de aprender e possui uma base de usuários relativamente ampla, distribuída por todo o mundo. O ArchiCAD possui uma extensa biblioteca disponível e uma maturidade decorrente dos seus anos de experiência e desenvolvimento no mercado.

Bentley Architecture: A solução BIM da Bentley Systems é construída sobre a plataforma do Microstation, um programa CAD. Possui suporte para formato IFC. O Bentley Architecture e faz parte de uma extensa plataforma que inclui softwares específicos para estrutura, instalações e modelagem de elementos complexos.

Revit Architecture: Software da Autodesk, o Revit é um dos mais difundidos no mercado, por ser do mesmo fabricante do AutoCad e pela estratégia de vendas da Autodesk. Lê arquivos gerados nos programas específicos de estrutura (Revit Structure) e instalações (Revit MEP), agilizando a coordenação e compatibilização dos complementares. Segundo a Autodesk, os diversos formatos de publicação e de exportação possibilitam que as informações criadas e gerenciadas sejam disponíveis em aplicativos de visualização, fornecidos gratuitamente.

Vectorworks Architect: O Vectorworks, da Nemetschek, é um software BIM e Modelador 3D para arquitetura e design. Possui compartibilidade total com o formato IFC para troca de arquivos com outros softwares BIM. É uma solução relativamente simples e barata, que tem como vantagem permitir projetar da forma tradicional, como se fosse um programa de CAD convencional.

http://www.au.pini.com.br/arquitetura-urbanismo/208/artigo224333-2.aspx
Letra B. De todos os softwares que foram citados o único que faz compatibilização de projetos é o Revit.

ID

2197627

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

Principal nome do paisagismo brasileiro no século XX, considerado o criador do paisagismo brasileiro, denominado paisagismo tropical, teve sua obra diretamente relacionada à arquitetura moderna brasileira, tendo trabalhado em parceria, em diversas obras, com arquitetos como Lucio Costa e Oscar Niemeyer. A quem o enunciado se refere?

Alternativas

Le Corbusier.

Burle Marx.

Fernando Chacel.

Benedito Abbud.

Rosa Klias.

Comentários

A) Charles-Edouard Jeanneret-Gris, mais conhecido pelo pseudónimo de Le Corbusier foi um arquiteto, urbanista, escultor e pintor de origem suíça e naturalizado francês em 1930. É considerado um dos mais importantes arquitectos do século XX. Conhecido por ter sido o criador da Unité d'Habitation, conceito sobre o qual começou a trabalhar na década de 1920.

B) Gab

C) Fernando Chacel foi um prestigiado paisagista brasileiro. Juntamente com Rosa Kliass, fundou a Associação Brasileira de Arquitetos Paisagistas (Abap). Foi estagiário de Roberto Burle Marx, sendo considerado seu sucessor e, portanto, o mais importante paisagista brasileiro.

D) Benedito Abbud é formado em arquitetura pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP. É pós-graduado e mestre pela FAU-USP. Em 1981 fundou sua própria empresa, que conta com aproximadamente 3500 projetos paisagísticos desenvolvidos em todo Brasil e em outros países como Argentina, Uruguai e Angola. Abbud foi presidente da Associação Brasileira de Arquitetos Paisagistas (Abap) durante os biênios de 1987-1988 e 1999-2000.

E) Rosa Grena Kliass é uma arquiteta-paisagista brasileira, considerada uma das mais importantes na história do Paisagismo brasileiro moderno e contemporâneo. Entre suas obras mais significativas estão a reforma do Vale do Anhangabaú e o projeto paisagístico do Parque da Juventude, ambos na cidade de São Paulo.

ID

2197630

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

As estruturas de concreto armado são formadas basicamente por concreto e armaduras de aço. Sobre a resistência desses materiais aos esforços nesse tipo de estrutura, é correto afirmar que

Alternativas

o concreto tem boa resistência à compressão, mas precisa do aço para vencer os esforços de tração.

o concreto tem boa resistência à tração, mas precisa do aço para vencer os esforços de compressão.

o aço é utilizado apenas para resistir aos esforços de tração, já que não possui resistência à compressão.

os materiais são associados, pois ambos apresentam boa resistência à tração e à compressão.

o aço é utilizado em substituição ao concreto para reduzir o volume do concreto e o peso final da estrutura.

Comentários

O concreto possui excelente resistência à compressão. Todavia, não apresenta boa resistência à tração (cerca de 10% da resistência à compressão). O aço resiste bem tanto à tração quanto à compressão.

ID

2197633

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

Na elaboração de orçamentos na construção civil, o que é chamado de BDI?

Alternativas

O lucro desejado pelo construtor para o empreendimento.

A somatória das despesas com mão de obra, equipamentos, materiais e transportes.

A soma de despesas indiretas e o lucro esperado para o empreendimento pelo construtor.

Os custos unitários dos diferentes serviços e materiais necessários à execução do serviço.

A soma de todas as despesas diretas e indiretas e o lucro esperado para o empreendimento.

Comentários

"O índice BDI na Construção Civil – do Inglês Budget Difference Income ou Benefícios e Despesas Indiretas em Português – é um elemento orçamentário que ajuda o profissional responsável pelos orçamentos da Construção Civil a compor o preço de venda adequado levando em conta os custos indiretos (os não relacionados a materiais, mão-de-obra, etc). Vale ressaltar que esse índice não é absoluto, cada obra ou serviço deve ter um BDI próprio, pois as condições de cálculo e o preço de venda são específicos para cada caso.

Nos orçamentos, dois componentes determinam o preço final de um serviço: os custos diretos e o BDI (Benefícios e Despesas Indiretas):

Custos diretos são aqueles que ocorrem especificamente por causa da execução do serviço objeto do orçamento em análise. Portanto, todos os insumos incluídos em uma composição de custo unitário de serviço são considerados custos diretos;

Custos indiretos são os que não são incorporados ao produto final, mas contribuem para a formação do custo total:
– Administração Central da Empresa
– Custo financeiro do contrato
– Seguros
– Garantia
– Tributos sobre a Receita"

FONTE: http://www.sienge.com.br/blog/bdi-na-construcao-civil-o-que-e-como-usar/
Numa outra definição, o BDI é o rateio do Lucro mais os Custos Indiretos aplicado aos Custos Diretos e também pode ser admitido pela sigla LCI – Lucro e Custo Indireto.

FONTE:https://www.sienge.com.br/blog/bdi-na-construcao-civil-o-que-e-como-usar/
BDI -- BENEFÍCIOS E DISPESAS INDIRETAS

BENEFÍCIOS -- LUCRO

DISPESAS INDIRETAS

ID

2197636

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

A respeito das vantagens e desvantagens do uso da madeira nas edificações, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

A madeira absorve bem os esforços de compressão simples quando esses esforços atuam na mesma direção das fibras.

A madeira, além de ter a vantagem do peso reduzido, possui resistência mecânica elevada, sendo superior à do concreto.

Por ser um material natural, a madeira tem dificuldade de aperfeiçoamento e necessita de ferramentas específicas para ser trabalhada.

A madeira, quando tem seu processo de secagem inadequado, pode obter defeitos como rachaduras, abaulamento e curvatura das peças.

A madeira apresenta boas características de isolamento térmico e absorção acústica, além de apresentar diferentes padrões estéticos e decorativos.

Comentários

"Vantagens da madeira como material de construção:

- Pode ser obtida por preços competitivos e em grande quantidade, com reservas renováveis;

- Apresenta boa resistência mecânica, com a vantagem de peso próprio reduzido;

- Pode ser trabalhada com ferramentas simples, tendo peças que podem ser desdobradas em outras conforme a necessidade, permitindo a reutilização;

- Permite o uso em dimensões reduzidas;

- Tem boas condições naturais de isolamento térmico e absorção acústica;

- Não sofre ataques de gases e produtos químicos;

- Em seu estado natural, apresenta uma infinidade de padrões estéticos e decorativos.

Desvantagens da madeira como material de construção:

- Combustibilidade;

- Material heterogêneo e com anisotropia;

- Sensibilidade às variações de temperatura;

- Facilidade de deterioração por agentes biológicos;

- Deformabilidade;

- Formas alongadas e de seção transversal reduzida.

Obs.: Modernas técnicas utilizadas - como secagem artificial, tratamentos de preservação, madeiras transformadas - estão atenuando algumas dessas desvantagens da madeira."

FONTE: http://pt.slideshare.net/mastheusadam/materiais-de-construao-apostila-ufv
"...resistência mecânica elevada, sendo superior à do concreto."?!

Em alguns casos particulares (por exemplo tração) até pode ser, mas afirmar de forma absoluta é no mínimo questionável.
Se fosse concreto armado, poderia ser maior mesmo, mas comparando uma viga de concreto sem armadura e uma viga de madeira, é mais fácil perceber que a viga de madeira é mais resistente, porque também suporta esforços de tração, concreto não aguenta... peguinha, caí.

GAB C
Põe Pegadinha nessa... Também caí!
Glu glu ié ié
Pegadinha do malandro
tb achei estranha, mas fui checar no livro do Geraldo C. Isaia - Materiais de construção civil, e lá tem um quadrinho comparando o concreto , aço e madeira.

resistência característica à compressão (MPa)
- concreto usinado: 20
- aço (MR-250): 250
- madeira (com umidade-12%): 75 (madeira dura) - resistência à compressão paralela às fibras.
Então, se for resistência à compressão paralela às fibras, SIM, é maior que a do concreto !!!!
Lembrando que a resistência da madeira difere de acordo com a direção das fibras em relação à direção de aplicação da força na madeira, devido ao seu caráter anisotrópico.

A madeira também apresenta ELEVADA resistência á tração na direção paralela às fibras.

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ID

2197642

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

Os elementos construtivos de uma edificação podem ter desempenhos diferentes em relação à radiação térmica incidente, transmitindo, refletindo ou absorvendo essa radiação para o interior da edificação. Sobre o comportamento dos elementos em relação à radiação solar, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Os materiais de construção são seletivos à radiação solar e a principal determinante dessa característica é a espessura do material.

Em materiais translúcidos, a radiação incidente terá uma parcela absorvida e uma parcela transmitida para o ambiente interno, sem reflexão.

A condutividade térmica depende da densidade do material, ou seja, quanto maior a densidade do material, menor será sua condutividade térmica.

Um material de construção de cor escura absorve uma menor parte da radiação incidente, enquanto um material de cor clara absorve uma grande parte.

A resistência térmica de um material é sua capacidade de resistir à passagem do calor, assim quanto maior a espessura maior será sua resistência.

Comentários

A) Os materiais de construção são seletivos à radiação solar e a principal determinante dessa característica é a espessura do material. (há outras características importantes: densidade, natureza, umidade,...)
B) Em materiais translúcidos, a radiação incidente terá uma parcela absorvida e uma parcela transmitida para o ambiente interno, sem reflexão. (Parcela absorvida + parcela penetrada diretamente + parcela refletida = 100% da radiação incidente)
C) A condutividade térmica depende da densidade do material, ou seja, quanto maior a densidade do material, menor será sua condutividade térmica. (Quanto maior a densidade, maior a condutividade. Materiais porosos - baixa densidade - têm ar em seus poros, o qual é um mau condutor térmico, portanto a baixa densidade confere menor condutividade)
D) Um material de construção de cor escura absorve uma menor parte da radiação incidente, enquanto um material de cor clara absorve uma grande parte. (cores escuras absorvem mais que as cores claras)
E) A resistência térmica de um material é sua capacidade de resistir à passagem do calor, assim quanto maior a espessura maior será sua resistência. (CORRETO)

ID

2197645

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

É denominada Módulo de Referência a projeção no piso ocupada por uma pessoa utilizando cadeira de rodas, motorizadas ou não. O M.R. deve ter as seguintes dimensões:

Alternativas

0,80m por 1,50m.

0,80m por 1,20m.

0,90m por 1,20m.

0,90m por 1,50m.

1,50m por 1,50m.

Comentários

4.2.2 Módulo de referência (M.R.) - Considera-se o módulo de referência a projeção de 0,80 m por 1,20 m no piso, ocupada por uma pessoa utilizando cadeira de rodas motorizadas ou não, conforme Figura 3.
NBR 9050/2015:
4.2.2 Módulo de referência (M.R.)
Considera-se o módulo de referência a projeção de 0,80 m por 1,20 m no piso, ocupada por uma pessoa utilizando cadeira de rodas motorizadas ou não, conforme Figura 3.

NBR 9050/2020:
4.2.2 Módulo de referência (M.R.)
Considera-se o módulo de referência a projeção de 0,80 m por 1,20 m no piso, ocupada por uma pessoa utilizando cadeira de rodas motorizadas ou não, conforme Figura 3.

GABARITO: B

ID

2197648

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

Uma rampa foi projetada para vencer um desnível total de 1.50m (metros). Seu primeiro lance tem 9,23m de comprimento, partindo do nível 0.0m e chegando ao patamar intermediário no nível 0.60m. O segundo lance parte do nível 0.60m e chega ao nível final de 1,50m com uma inclinação de 6,25%. Quais são a inclinação do primeiro lance e o comprimento do segundo lance?

Alternativas

6,5%; 14,4m.

8,33%; 14,4m.

6,25%; 14,4m

5%; 9m.

5,33%; 9,23m.

Comentários

Inclinação do primeiro lance:

i = h / c

h = 0,60 m e c = 9,23 m

i = 0,60 / 9,23 = 6,5%

Comprimento do segundo lance:

h = 1,50 m - 0,60 m = 0,90 m

i = 6,25%

6,25% = 0,90 / c

c = 0,90 / 6,25% = 14,40 m
Alternativa A

i = 6,5%

C = 14,4 m

ID

2197654

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

Os levantamentos topográficos são destinados a obter dados do terreno, como seu relevo, os limites, sua área, localização e posicionamento, informações importantes que servirão ao desenvolvimento de projetos. Sobre os levantamentos topográficos, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Os levantamentos topográficos podem ser divididos em planimétrico e altimétrico ou planialtimétrico.

A realização simultânea dos levantamentos planimétrico e altimétrico dá origem ao chamado levantamento planialtimétrico.

Em levantamentos topográficos, os pontos de apoio são aqueles que amarram ao terreno o levantamento topográfico, sendo materializados por meio de poligonais.

No levantamento altimétrico, as projeções planas são obtidas em função da distância entre os vértices de um alinhamento e o azimute ou rumo desse mesmo alinhamento.

Os levantamentos planimétricos procuram determinar a posição planimétrica dos pontos e o levantamento altimétrico ou planialtimétrico busca determinar a cota ou altitude de um ponto.

Comentários

NBR 13133

Creio que a alternativa B esteja errada. Já que a norma fala em "acrescido" e não "simultâneo" como a questão afirma.

3.16 Levantamento topográfico planialtimétrico
Levantamento topográfico planimétrico acrescido da determinação altimétrica do relevo do terreno e da drenagem natural.

Creio que a alternativa "A" não esteja certa, já que a própria norma descreve:

3.14 Levantamento topográfico planimétrico (ou levantamento planimétrico, ou levantamento perimétrico)

3.15 Levantamento topográfico altimétrico (ou nivelamento)

3.16 Levantamento topográfico planialtimétrico

Alguém me tira essa dúvida?
O "e" me pegou na primeira, você está certíssimo, a letra A diz que há só dois tipos, .
Sobre a letra B, escorreguei nesse simultâneo também, mas agora que vi o erro da letra A, essa era mais certinha para marcar.
A letra "A" usa Altimetrico ou Planialtimetrico, como sinonimos. Quando são coisa diferentes.
LETRA B

a) Os levantamentos topográficos podem ser divididos em planimétrico, altimétrico e planialtimétrico.

c) Em levantamentos topográficos, os pontos de apoio são aqueles que amarram ao terreno o levantamento topográfico, sendo materializados por meio de piquetes, estacas, marcos de concreto.

d)No levantamento levantamento planimétrico, as projeções planas são obtidas em função da distância entre os vértices de um alinhamento e o azimute ou rumo desse mesmo alinhamento.

e) Os levantamentos planimétricos procuram determinar a posição planimétrica dos pontos e o levantamento altimétrico busca determinar a cota ou altitude de um ponto.

ID

2197657

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

O poder público municipal deseja tombar uma edificação de interesse histórico, no entanto, ela é de propriedade privada. Como é interesse da prefeitura que a edificação tenha, após o tombamento, uma mudança de uso, sendo destinada ao uso público de função cultural, necessita-se da sua desapropriação. Nesse caso, qual instrumento do estatuto da cidade poderia ser utilizado para indenização do proprietário?

Alternativas

Direito de superfície.

Direito de preempção.

Transferência do direito de construir.

Usucapião especial de imóvel urbano.

Outorga onerosa do direito de construir.

Comentários

"Seção XI

Da transferência do direito de construir

Art. 35. Lei municipal, baseada no plano diretor, poderá autorizar o proprietário de imóvel urbano, privado ou público, a exercer em outro local, ou alienar, mediante escritura pública, o direito de construir previsto no plano diretor ou em legislação urbanística dele decorrente, quando o referido imóvel for considerado necessário para fins de:

I – implantação de equipamentos urbanos e comunitários;

II – preservação, quando o imóvel for considerado de interesse histórico, ambiental, paisagístico, social ou cultural;

III – servir a programas de regularização fundiária, urbanização de áreas ocupadas por população de baixa renda e habitação de interesse social.

§ 1o A mesma faculdade poderá ser concedida ao proprietário que doar ao Poder Público seu imóvel, ou parte dele, para os fins previstos nos incisos I a III do caput.

§ 2o A lei municipal referida no caput estabelecerá as condições relativas à aplicação da transferência do direito de construir."
Letra C.

Transferência do direito de construir.
Direito de superfície.
O proprietário de solo urbano público ou privado poderá conceder a outrem o direito de superfície do seu terreno, por tempo determinado ou indeterminado, mediante escritura pública registrada no cartório de registro de imóveis.

Direito de preempção.
Direito de preempção, que confere ao Poder Público municipal preferência para aquisição de imóvel urbano, objeto de alienação onerosa entre particulares.

Transferência do direito de construir.
O proprietário de imóvel localizado em qualquer macrozona poderá exercer na Macrozona Urbana Consolidada o potencial construtivo, ou alienar, total ou parcialmente, o potencial construtivo não utilizado no próprio imóvel, até o coeficiente máximo permitido na zona em que se insere.

Usucapião especial de imóvel urbano.
Instrumento de regularização fundiária.

Outorga onerosa do direito de construir.
Nas áreas passíveis de outorga onerosa, o direito de construir poderá ser exercido, acima do coeficiente de aproveitamento básico, até o limite estabelecido no coeficiente de aproveitamento máximo, mediante contrapartida financeira
Gab. C

A Transferência do Direito de Construir confere ao proprietário de um lote a possibilidade de exercer seu potencial construtivo em outro lote, ou de vendê-lo a outro proprietário. Deve ser utilizada, portanto, em áreas que o Poder Público tenha, por qualquer motivo, interesse em manter com baixa densidade. Obviamente, as áreas que podem receber o potencial construtivo devem ser aquelas em que a densificação seja desejável ou, ao menos, tolerável.
O Estatuto da Cidade, no seu artigo 35 estabelece que esse instrumento pode ser utilizado em áreas que o Poder Público considere necessárias para:
1- implantação de equipamentos urbanos e comunitários;
2 - preservação, quando o imóvel for considerado de interesse histórico, ambiental, paisagístico, social ou cultural (exemplo da questão)
3 - servir a programas de regularização fundiária, urbanização de áreas ocupadas por população de baixa renda e habitação de interesse social.
Um exemplo são aquelas áreas que, por imposição da necessidade de preservação ambiental ou do Patrimônio Histórico, devem ter seu potencial construtivo limitado. Nesses casos, a Transferência do Direito de Construir atua como um fator de amenização da pressão imobiliária nos terrenos, diminuindo a pressão pela sua ocupação.
Achei a questão muito mal formulada, o Tombamento , conforme conhecimento de todos, pode ser voluntário ou compulsório. (raramente o proprietário consegue anular um processo administrativo de tombamento que ja se iniciou).

A desapropriação está prevista em lei (CF 88 - Art 182) e independe do bem ser tombado ou não, uma vez que seja necessária para um uso público específico, no caso, uso cultural.

A Transferência do Direito de Construir cabe ao proprietário do imóvel, seja ele público ou privado, pois se utilizou menos do potencial construtivo do terreno. (podendo utilizar esse potencial em outro terreno ou aliená-lo).

Visto essas observações, não pode ser considerado uma indenização o TDC, a indenização é sobre a desapropriação do imóvel pelo poder executivo (prévia e justa indenização em dinheiro)

ID

2197660

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

Sobre o projeto e dimensionamento das saídas de emergência nas edificações, é correto afirmar que

Alternativas

as escadas enclausuradas protegidas devem ter suas caixas isoladas por paredes resistentes a, no mínimo, 4 horas de fogo.

as escadas, rampas e descargas devem ser dimensionadas em função da somatória da população de todos os pavimentos do edifício.

as portas das rotas de saída e em comunicação com os acessos e descargas devem abrir para dentro do ambiente, no sentido do trânsito de saída.

as portas que abrem no sentido do trânsito de saída, para dentro de rotas de saída, em ângulo de 90°, devem ficar em recessos de paredes, de forma a não reduzir a largura da rota.

os acessos devem permanecer livres de quaisquer obstáculos, tais como móveis, divisórias móveis e locais para exposição de mercadorias, exceto quando o prédio estiver fora de uso.

Comentários

a) as escadas enclausuradas protegidas devem ter suas caixas isoladas por paredes resistentes a, no mínimo, 4 horas de fogo.

4.7.10.1 a) ter suas caixas isoladas por paredes resistentes a 2 h de fogo, no mínimo;

b) as escadas, rampas e descargas devem ser dimensionadas em função da somatória da população de todos os pavimentos do edifício.

4.4.1.1 b) as escadas, rampas e descargas são dimensionadas em função do pavimento de maior população, o qual determina as larguras mínimas para os lanços correspondentes aos demais pavimentos, considerando-se o sentido da saída.

c) as portas das rotas de saída e em comunicação com os acessos e descargas devem abrir para dentro do ambiente, no sentido do trânsito de saída.

4.5.4.1 As portas das rotas de saída e aquelas das salas com capacidade acima de 50 pessoas e em comunicação com os acessos e descargas devem abrir no sentido do trânsito de saída.

d) as portas que abrem no sentido do trânsito de saída, para dentro de rotas de saída, em ângulo de 90°, devem ficar em recessos de paredes, de forma a não reduzir a largura da rota.

4.4.3.3 As portas que abrem no sentido do trânsito de saída, para dentro de rotas de saída, em ângulo de 90°, devem ficar em recessos de paredes, de forma a não reduzir a largura efetiva em valor maior que 0,10 m

e) os acessos devem permanecer livres de quaisquer obstáculos, tais como móveis, divisórias móveis e locais para exposição de mercadorias, exceto quando o prédio estiver fora de uso.

4.5.1.2 Os acessos devem permanecer livres de quaisquer obstáculos, tais como móveis, divisórias móveis, locais para exposição de mercadorias, e outros, de forma permanente, mesmo quando o prédio esteja supostamente fora de uso.

Todos os itens foram retirados da NBR 9077
Gab.D
A) as escadas enclausuradas protegidas devem ter suas caixas isoladas por paredes resistentes a, no mínimo, 4 horas de fogo.❌
escadas enclausuradas protegidas - 2 HORAS
escada enclausurada à prova de fumaça - 4 horas

B) as escadas, rampas e descargas devem ser dimensionadas em função da somatória da população de todos os pavimentos do edifício.❌
a largura das saídas -> função do número de pessoas que por elas deva transitar
os acessos -> função de pavimentos que servierem à população
as escadas, rampas e descargas -> função do pavimento de MAIOR POPULAÇÃO

C) as portas das rotas de saída e em comunicação com os acessos e descargas devem abrir para dentro do ambiente❌, no sentido do trânsito de saída.
As portas das rotas de saída e aquelas das salas com capacidade acima de 50 pessoas e em comunicação com os acessos e descargas devem abrir no sentido do trânsito de saída.

D) as portas que abrem no sentido do trânsito de saída, para dentro de rotas de saída, em ângulo de 90°, devem ficar em recessos de paredes, de forma a não reduzir a largura da rota.✅

E) os acessos devem permanecer livres de quaisquer obstáculos, tais como móveis, divisórias móveis e locais para exposição de mercadorias, exceto quando o prédio estiver fora de uso❌.
mesmo quando o prédio esteja supostamente fora de uso
GABARITO INCORRETO
Pode-se reduzir sim a largura efetiva até 10cm.

4.4.3.3 As portas que abrem no sentido do trânsito de saída,
para dentro de rotas de saída, em ângulo de 90°, devem
ficar em recessos de paredes, de forma a não reduzir a largura
efetiva em valor maior que 0,10 m (ver Figura 2).

ID

2197663

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

Sobre as etapas de desenvolvimento do Projeto arquitetônico, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. O partido é o texto que evidencia o atendimento às condições estabelecidas no programa de necessidades.

II. O estudo preliminar é o documento preliminar do projeto que caracteriza o empreendimento ou o projeto objeto de estudo.

III. O estudo preliminar corresponde à etapa na qual se estuda a viabilidade de um programa e do partido arquitetônico a ser adotado.

IV. O projeto executivo é a etapa na qual se apresenta de forma clara e organizada, todas as informações necessárias à execução da obra.

V. O projeto executivo é a etapa na qual o projeto deve receber aprovação final do cliente e dos órgãos oficiais envolvidos, possibilitando a contratação da obra.

Alternativas

Apenas I, III e IV estão corretas.

Apenas I e III estão incorretas.

Apenas II, IV e V estão corretas.

Apenas I, II e IV estão incorretas.

Apenas III e IV estão corretas.

Comentários

3.9 Programa de necessidades

Documento preliminar do projeto que caracteriza o empreendimento ou o projeto objeto de estudo (Item II), que contém o levantamento das informações necessárias, incluindo a relação dos setores que o compõem, suas ligações, necessidades de área, características gerais e requisitos especiais, posturas municipais, códigos e normas pertinentes.

5.1.2 Estudo preliminar

Estudo da viabilidade de um programa e do partido arquitetônico a ser adotado (Item II e III - não há definição do termo "partido" na norma mas com certeza não é um texto) para sua apreciação e aprovação pelo cliente. Pode servir à consulta prévia para aprovação em órgãos governamentais.

5.1.3 Anteprojeto

Definição do partido arquitetônico e dos elementos construtivos, considerando os projetos complementares (estrutura, instalações, etc.). Nesta etapa, o projeto deve receber aprovação final do cliente e dos órgãos oficiais envolvidos e possibilitar a contratação da obra. (Item V)

5.1.4 Projeto executivo

Apresenta, de forma clara e organizada, todas as informações necessárias à execução da obra e todos os serviços inerentes. (Item IV)
Segundo a NBR 16636:2017,

3.53 estudo preliminar (EP)
etapa destinada ao dimensionamento preliminar dos conceitos do projeto da edificação ou dos espaços livres públicos e privados a ser realizada por profissional habilitado

3.54 estudo preliminar arquitetônico (EP-ARQ)
etapa destinada ao dimensionamento preliminar dos conceitos do projeto arquitetônico da edificação e anexos necessários à compreensão da configuração da edificação, podendo incluir alternativas de projetos

3.93 projeto arquitetônico
representação do conjunto dos elementos conceituais, concebido, desenvolvido e elaborada por profissional legalmente habilitado, necessária à materialização de uma ideia arquitetônica, realizada por meio de princípios técnicos e científicos, visando à consecução de um objetivo ou meta, adequando-se aos recursos disponíveis, leis, regramentos locais e às alternativas que conduzam à viabilidade da decisão;

3.95 projeto executivo (PE)
etapa destinada à concepção e à representação final das informações técnicas dos projetos arquitetônicos, urbanísticos e de seus elementos, instalações e componentes, completas, definitivas, necessárias e suficientes à licitação ou contratação e à execução dos serviços de obra correspondentes.
NOTA Todas estas atividades são desenvolvidas e elaboradas por profissionais habilitados e qualificados.
I. O partido é o texto que evidencia o atendimento às condições estabelecidas no programa de necessidades. (Errado - MEMORIAL JUSTIFICATIVO) II. O estudo preliminar é o documento preliminar do projeto que caracteriza o empreendimento ou o projeto objeto de estudo. (Errado - PROGRAMA DE NECESSIDADES) III. O estudo preliminar corresponde à etapa na qual se estuda a viabilidade de um programa e do partido arquitetônico a ser adotado. (CERTO) IV. O projeto executivo é a etapa na qual se apresenta de forma clara e organizada, todas as informações necessárias à execução da obra. (CERTO) V. O projeto executivo é a etapa na qual o projeto deve receber aprovação final do cliente e dos órgãos oficiais envolvidos, possibilitando a contratação da obra. (Errado - ANTEPROJETO) Fonte: NBR 6492/94 @arquitetamanuprado

ID

2197666

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

Em um canteiro de obras, onde um edifício de 10 pavimentos está sendo construído, qual(is) é/são a(s) medida(s) necessária(s) para proteção contra queda de funcionários e projeção de materiais?

Alternativas

Instalação de uma plataforma principal de proteção na altura da primeira laje que esteja, no mínimo, um pé-direito acima do nível do terreno.

Instalação, acima e a partir da plataforma principal de proteção, de plataformas secundárias de proteção, em balanço, a cada 2 lajes.

Instalação de plataforma de proteção principal logo após a concretagem da primeira laje e retirada logo após a conclusão desse pavimento.

Instalação de plataformas secundárias logo após a concretagem da laje a que se refere e retirada, somente, quando a obra estiver concluída.

Instalação de plataforma principal com, no mínimo, 3m de projeção horizontal da face externa da construção e um complemento de 0,80m de extensão, com inclinação de 45º, a partir de sua extremidade.

Comentários

Equipamento de Proteção Individual - EPI: trata-se de todo dispositivo ou produto, de uso INDIVIDUAL utilizado pelo trabalhador, destinado à proteção de riscos suscetíveis de ameaçar a segurança e a saúde no trabalho.

.

Equipamento de Proteção Coletiva – EPC: trata-se de todo dispositivo ou sistema de âmbito coletivo, destinado à preservação da integridade física e da saúde dos trabalhadores, assim como a de terceiros.

Alguns dos mais importantes EPCs para construção civil: Tapumes, Sinalização de segurança, Prevenção de incêndio, Guarda corpos, Telas, Kit primeiro socorros e Plataformas. As plataformas são divididas em principal instalada na primeira laje e somente retirada após a finalização do revestimento e secundárias instalada em um intervalo de 3 pavimentos, sua função principal é evitar que objetos caiam diretamente no solo e possam atingir algum trabalhador.

Segundo a Norma Regulamentadora NR18 – Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção:

4. Plataformas e fechamento periférico:

Em edifícios com mais de quatro pavimentos é obrigatória a utilização de plataformas de proteção. Estas plataformas são chamadas correntemente de “bandejas”.

A plataforma principal deve estar localizada na primeira laje, na altura do primeiro pé-direito acima do nível do terreno, possuir dimensões mínimas de 2,50m de balanço em relação à face externa da construção e ser complementada com um elemento de 0,80m de comprimento fixada a 45º na extremidade da plataforma. .

As plataformas secundárias são instaladas a cada três lajes, tendo como mínimo 1,40m de balanço, e são complementadas por faixas de 0,80m fixadas a 45º nas bordas da plataforma.

As plataformas principal e secundárias devem ser instaladas assim que forem concluídas as concretagens das lajes correspondentes e serem retiradas somente quando a vedação da periferia até a plataforma superior for concluída.

Nos pavimentos onde existam as plataformas também é obrigatório o fechamento do perímetro com tela, pois sua principal função é a de aparar a queda de pequenos objetos e materiais.
LETRA A - CORRETA

LETRA B - ERRADO

18.13.7. Acima e a partir da plataforma principal de proteção, devem ser instaladas, também, plataformas secundárias de proteção, em balanço, de 3 (três) em 3 (três) lajes.

LETRA C- ERRADO

18.13.6.2. A plataforma deve ser instalada logo após a concretagem da laje a que se refere e retirada, somente, quando o revestimento externo do prédio acima dessa plataforma estiver concluído.

LETRA D - ERRADO

18.13.7.2. Cada plataforma deve ser instalada logo após a concretagem da laje a que se refere e retirada, somente, quando a vedação da periferia, até a plataforma imediatamente superior, estiver concluída.

LETRA E - ERRADO

18.13.6.1. Essa plataforma deve ter, no mínimo, 2,50m (dois metros e cinquenta centímetros) de projeção horizontal da face externa da construção e 1 (um) complemento de 0,80m (oitenta centímetros) de extensão, com inclinação de 45º (quarenta e cinco graus), a partir de sua extremidade.
NR 18(VERSÃO NOVA)
18.9 Medidas de prevenção contra queda de altura
18.9.1 É obrigatória a instalação de proteção coletiva onde houver risco de queda de trabalhadores ou de projeção de materiais e objetos no entorno da obra, projetada por profissional legalmente habilitado.
[...]
18.9.4 É obrigatória, na periferia da edificação, a instalação de proteção contra queda de trabalhadores e projeção de materiais a partir do início dos serviços necessários à concretagem da primeira laje.
[...]
18.9.4.3 Quando da utilização de plataformas de proteção primária, secundária ou terciária, essas devem ser projetadas por profissional legalmente habilitado e atender aos seguintes requisitos:
a) ser projetada e construída de forma a resistir aos impactos das quedas de objetos;
b) ser mantida em adequado estado de conservação;
c) ser mantida sem sobrecarga que prejudique a estabilidade de sua estrutura.
[...]

ID

2197669

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Arquiteto (CH-UFPA)

Disciplina

Arquitetura

Assuntos

É/são considerada(s) atividade(s) de baixo impacto ambiental:

Alternativas

a retirada de espécies nativas, desde que não prejudique a função ambiental da área.

a implantação de trilhas para o desenvolvimento de atividades turísticas e culturais.

a construção de pequenas edificações e a manutenção de cercas na propriedade.

a coleta de produtos madeireiros para fins de subsistência e produção de mudas.

a exploração agroflorestal e o manejo florestal sustentável, comunitário e familiar.

Comentários

Novo Código Florestal Brasileiro - Atividades de baixo impacto ambiental:

1. Abertura de pequenas vias de acesso interno e suas pontes e pontilhões, quando necessárias à travessia de um curso d’água, ao acesso de pessoas e animais para a obtenção de água ou à retirada de produtos oriundos das atividades de manejo agroflorestal sustentável;

2. Implantação de instalações necessárias à captação e condução de água e efluentes tratados, desde que comprovada a outorga do direito de uso da água, quando couber;

3. Implantação de trilhas para o desenvolvimento do ecoturismo;

4. Construção de rampa de lançamento de barcos e pequeno ancoradouro;

5. Construção de moradia de agricultores familiares, remanescentes de comunidades quilombolas e outras populações extrativistas e tradicionais em áreas rurais, onde o abastecimento de água se dê pelo esforço próprio dos moradores;

6. Construção e manutenção de cercas na propriedade;

7. Pesquisa científica relativa a recursos ambientais, respeitados outros requisitos previstos na legislação aplicável;

8. Coleta de produtos não madeireiros, para fins de subsistência e produção de mudas, como sementes, castanhas e frutos, respeitada a legislação específica de acesso a recursos genéticos;

9. Plantio de espécies nativas produtoras de frutos, sementes, castanhas e outros produtos vegetais, desde que não implique supressão da vegetação existente nem prejudique a função ambiental da área;

10. Exploração agroflorestal e manejo florestal sustentável, comunitário e familiar, incluindo a extração de produtos florestais não madeireiros, desde que não descaracterizem a cobertura vegetal nativa existente nem prejudiquem a função ambiental da área;

11. Outras ações ou atividades similares, reconhecidas como eventuais e de baixo impacto ambiental em ato do Conselho Nacional do Meio Ambiente - CONAMA ou dos Conselhos Estaduais de Meio Ambiente.
LETRA E

a) Plantio de espécies nativas produtoras de frutos, sementes, castanhas e outros produtos vegetais, desde que não implique supressão da vegetação existente nem prejudique a função ambiental da área;

b) Implantação de trilhas para o desenvolvimento do ecoturismo;

c) Construção e manutenção de cercas na propriedade;

d) Coleta de produtos não madeireiros, para fins de subsistência e produção de mudas, como sementes, castanhas e frutos, respeitada a legislação específica de acesso a recursos genéticos;
a) a retirada de espécies nativas, desde que não prejudique a função ambiental da área. (Correto: Plantio de espécies nativas produtoras de frutos, sementes, castanhas e outros produtos vegetais, desde que não implique supressão da vegetação existente nem prejudique a função ambiental da área;)

b) a implantação de trilhas para o desenvolvimento de atividades turísticas e culturais. (Correto: Implantação de trilhas para o desenvolvimento do ecoturismo;)

c) a construção de pequenas edificações e a manutenção de cercas na propriedade. (Correto: Construção de moradia de agricultores familiares, remanescentes de comunidades quilombolas e outras populações extrativistas e tradicionais em áreas rurais, onde o abastecimento de água se dê pelo esforço próprio dos moradores;)

d) a coleta de produtos madeireiros para fins de subsistência e produção de mudas. (Coleta de produtos não madeireiros, para fins de subsistência e produção de mudas, como sementes, castanhas e frutos, respeitada a legislação específica de acesso a recursos genéticos;)

e) GABARITO

"Agrofloresta é um sistema produtivo que concilia a produção de alimentos com a recuperação de áreas degradadas, promovendo benefícios econômicos e ecológicos. Tudo isso com o objetivo de construir um novo paradigma produtivo que não se baseia somente na monocultura, como ocorre hoje."

ID

2197873

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

O que é ética hoje?

Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é

possível agir com ética

Marcia Tiburi

(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)

Questões:

De acordo com o texto, ainda há ignorância sobre a prática ética porque

Alternativas

apenas os intelectuais têm respostas sobre o assunto.

os indivíduos buscam a felicidade política ao invés da felicidade individual.

falta aos indivíduos envolver suas emoções com essa prática.

a ética entra em nossas vidas sem termos consciência desse processo.

falta diálogo e entendimento sobre isso.

Comentários

GABARITO: E

"Falta, para se chegar a isso, que haja diálogo, ou seja, capacidade de expor e de ouvir o que a ética pode ser."
A RESPOSTA ESTÁ NO SEGUINTE TRECHO:

(...) Falta, para isso, entendimento. Ou seja, compreensão de um sentido comum na nossa reivindicação pela ética. Falta, para se chegar a isso, que haja diálogo, ou seja, capacidade de expor e de ouvir o que a ética pode ser. Clamamos pela ética, mas não sabemos conversar. E para que haja ética é preciso diálogo. (...)
Gabarito E

Vejam o trecho:

Falta, para isso, entendimento. Ou seja, compreensão de um sentido comum na nossa reivindicação pela ética. Falta, para se chegar a isso, que haja diálogo, ou seja, capacidade de expor e de ouvir o que a ética pode ser. Clamamos pela ética, mas não sabemos conversar. E para que haja ética é preciso diálogo. E, por isso, permanecemos num círculo vicioso em que só a inação e a ignorância triunfam.

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
Pão,Pão , queijo,queijo..rsrsrs

ID

2197891

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O que é ética hoje?

Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é

possível agir com ética

Marcia Tiburi

(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)

Questões:

Em “[...] A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada que possa sustentar a ação boa e justa é o que está em jogo [...]”,

Alternativas

o verbo “é” pode ser colocado no plural para concordar com o sujeito “emoções”. Assim, a frase ficaria: “[...] A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada que possa sustentar a ação boa e justa são o que está em jogo. [...]”

tem-se um período composto formado pela oração principal “A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada é o que está em jogo.” e pela oração subordinada “que possa sustentar a ação boa e justa”.

o termo “elaborada” poderia estar no plural para concordar com “emoções” e “sensibilidade”. Assim, a frase ficaria: “[...] A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaboradas que possa sustentar a ação boa e justa é o que está em jogo. [...]”

os termos “passagem”, “indignadas”, “elaboração” e “sensibilidade” são adjuntos adnominais do núcleo do sujeito “emoções”.

o sujeito da oração “que possa sustentar a ação boa e justa” é “a passagem das emoções indignadas”.

Comentários

ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA.

O "que" é um pronome relativo.
Dá para eliminar várias alternativas pois o sujeito não pode ser preposicionado: " ....das emoções ..."
Vamos ao que segue.....

(A) ERRADA - Não pode colocar no plural pois o núcleo do sujeito da oração é "A PASSAGEM". Emoções não é sujeito pois está preoposicionada e é um adjunto adnominal ligado ao sujeito.

(B) CERTA - tem-se um período composto formado pela oração principal “A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada é o que está em jogo.” e pela oração subordinada “que possa sustentar a ação boa e justa (ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA)”.

(C) ERRADA - O termo "elaborada" está ligado ao termo "sensibilidade" apenas... Se mudar os outros termos, não vai influenciar na mudança de número.

(D) - ERRADA - O núcleo do sujeito é "PASSAGEM".

(E) - ERRADA - O sujeito da oração é "A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada", na qual o núcleo do sujeito é "PASSAGEM".

Espero ter ajudado.

Abraço
a) o verbo “é” pode ser colocado no plural para concordar com o sujeito “emoções”. Assim, a frase ficaria: “[...] A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada que possa sustentar a ação boa e justa são o que está em jogo. [...]”   (ERRADA) OBS. Não, pois o núcleo do sujeito é "PASSAGEM", logo o verbo deverá concordar com o seu núcleo, ficando no singular.

b) tem-se um período composto formado pela oração principal “A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada é o que está em jogo.” e pela oração subordinada “que possa sustentar a ação boa e justa”.     (CORRETA) OBS. "QUE" sendo um pronome ralativo, que inicia uma Oração Subordinada Adjetiva Restritiva. Explicativo, quando vinher entre vírgulas, restritiva quando não tiver vírgula.

c) o termo “elaborada” poderia estar no plural para concordar com “emoções” e “sensibilidade”. Assim, a frase ficaria: “[...] A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaboradas que possa sustentar a ação boa e justa é o que está em jogo. [...]”     (ERRADA) OBS. Nesse caso "ELABORADA" está concordando com "SENSIBILIDADE", logo não poderá ir para o plural, pois prejudica a correção gramatical.

d) os termos “passagem”, “indignadas”, “elaboração” e “sensibilidade” são adjuntos adnominais do núcleo do sujeito “emoções”. (ERRADA) OBS. "PASSAGEM" é o sujeito, logo os termo que se refere, como indignadas é A.A.

e) o sujeito da oração “que possa sustentar a ação boa e justa” é “a passagem das emoções indignadas”. (ERRADA) OBS.

A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada que possa sustentar a ação boa e justa é o que está em jogo
A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada que possa sustentar a ação boa e justa é o que está em jogo [...]”,

a) o verbo “é” pode ser colocado no plural para concordar com o sujeito “emoções”. Assim, a frase ficaria: “[...] A passagem ... é o que está em jogo. [...]” errado

b)tem-se um período composto formado pela oração principal “A passagem ... é o que está em jogo.” e pela oração subordinada “que possa sustentar a ação boa e justa”. oração adjetiva restritiva . - CERTA

c) o termo “elaborada” poderia estar no plural para concordar com “emoções” e “sensibilidade”. Assim, a frase ficaria: “[...] A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade ELABORADA que possa sustentar a ação boa e justa é o que está em jogo. [...]” elaborada se refere a sensibilidade - singular.

d)os termos “passagem”, “indignadas”, “elaboração” e “sensibilidade” são adjuntos adnominais do núcleo do sujeito “emoções”. errada

e) o sujeito da oração “que possa sustentar a ação boa e justa” é o “.Que"
A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada que possa sustentar a ação boa e justa é o que está em jogo.

OP - Oração principal;

OSAR - Oração subordinada adjetiva restritiva.
Sobre a letra E

O "que" é o sujeito da oração e ele é um pronome relativo que rotoma o termo anterior: uma sensibilidade elaborada.
a)

o verbo “é” pode ser colocado no plural para concordar com o sujeito “emoções”. Assim, a frase ficaria: “[...] A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada que possa sustentar a ação boa e justa são o que está em jogo. [...]” NÃO PODE POIS O VERBO ESTÁ CONCORDANDO COM O NÚCLEO DO SUJEITO "A PASSAGEM" O QUAL ESTÁ NO SINGULAR

b)

tem-se um período composto formado pela oração principal “A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada é o que está em jogo.” e pela oração subordinada “que possa sustentar a ação boa e justa”. CORRETO

c)

o termo “elaborada” poderia estar no plural para concordar com “emoções” e “sensibilidade”. Assim, a frase ficaria: “[...] A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaboradas que possa sustentar a ação boa e justa é o que está em jogo. [...]” FICA SEM CONCORDÂNCIA

d)

os termos “passagem”, “indignadas”, “elaboração” e “sensibilidade” são adjuntos adnominais do núcleo do sujeito “emoções”. O NÚCLEO DO SUJEIT É A PASSAGEM

e)

o sujeito da oração “que possa sustentar a ação boa e justa” é “a passagem das emoções indignadas”. É UMA SENSIBILIDADE ELABORADA
Orações subordinada adjetivas: Inciam com pronome relativo ---> Que=o qual, a qual

Restritiva: Fora de vírgulas --> Restringe
Explicativa: Entre vírgulas --> Amplifica o sentido
►Termos essenciais

"A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada que possa sustentar a ação boa e justa" = sujeito

"é" = Verbo de Ligação

"o que está em jogo" [isso] = Oração Subordinada Substantiva Predicativa

►Classificação das orações

"A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada é o que está em jogo" = Oração Principal

"que possa sustentar a ação boa e justa" = Oração subordinada adjetiva restritiva [sem vírgulas]
Gabarito: letra B.

Temos um período composto formado pela oração principal: "A passagem das emoções indignadas para a elaboração de uma sensibilidade elaborada é o que está em jogo"

E no meio do período temos uma oração subordinada adjetiva restritiva: "que possa sustentar a ação boa e justa".

Questão muito boa!

ID

2197894

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O que é ética hoje?

Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é

possível agir com ética

Marcia Tiburi

(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)

Questões:

Em “[...] Cheios de esperança, alguns com certa empáfia, exigimos ou reclamamos da falta de ética, mas não sabemos exatamente o que queremos dizer com isso. [...]”, o vocábulo “empáfia” poderia ser substituído, sem causar alteração de sentido, por

Alternativas

presunção.

carência.

dúvida.

parcimônia.

estranheza.

Comentários

gabarito: A

empáfia => orgulho vão, arrogância, insolência, presunção.
Resolvi a questão mesmo não sabendo o significado da palavra, apenas entendendo o contexto da frase no texto.
Presunção = ato de presumir ou de se presumir; julgamento baseado em indícios, aparências.
EMPÁFIA: Excesso de orgulho; comportamento de quem manifesta superioridade, arrogância ou pretensão; arrogância, insolência ou soberba.

Alguns sinônimos: presunção, altivez, arrogância, insolência, soberba
empáfia

Significado de Empáfia

substantivo femininoExcesso de orgulho; comportamento de quem manifesta superioridade, arrogância ou pretensão; arrogância, insolência ou soberba.Etimologia (origem da palavra empáfia): de origem questionável.

Sinônimos de Empáfia

Empáfia é sinônimo de: presunção, altivez, arrogância, insolência, soberba

Antônimos de Empáfia

Empáfia é o contrário de: equilíbrio, parcimônia, ponderação, discrição
a-

empáfia - orgulho vão, altivez, embófia, páfia.

Frances: vanité. Espanhol: vanidad, altivez.

https://pt.wiktionary.org/wiki/emp%C3%A1fia
Sei lá que diabos é isso.
sabia nem o que era empáfia kkk
sabia nem o que era empáfia kkk
só tendo uma bola de cristal né

ID

2197897

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O que é ética hoje?

Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é

possível agir com ética

Marcia Tiburi

(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)

Questões:

O excerto “[...] um novo projeto de sociedade no qual o bem de todos esteja realmente em vista. [...]” pode ser reescrito, sem gerar prejuízos semânticos e morfossintáticos, da seguinte maneira:

Alternativas

“[...] um novo projeto de sociedade cujo o bem de todos esteja realmente em vista. [...]”

“[...] um novo projeto de sociedade em que o bem de todos esteja realmente em vista. [...]”

“[...] um novo projeto de sociedade cujo o qual o bem de todos esteja realmente em vista. [...]”

“[...] um novo projeto de sociedade sobre cujo o bem de todos esteja realmente em vista. [...]”

“[...] um novo projeto de sociedade aonde o bem de todos esteja realmente em vista. [...]”

Comentários

No qual => em quê.
" Embora comum, é errado usar artigos definidos depois do pronome.

A equipe cujo o resultado foi o melhor terá financiamento. (Uso inadequado)"

FONTE: http://escreverbem.com.br/saiba-usar-corretamente-o-pronome-relativo-cujo/
Analisando a regência, o verbo "estar" pede a preposição "em" - quem está, está em.. (esteja em)

ou seja, se aparecer o pronome "que" e o verbo pedir uma preposição, essa preposição deve voltar para antes do "que"
'Cujo o qual' chega a ser engraçado kkkkkkk
A equipe cujo o resultado foi o melhor terá financiamento. (Uso inadequado)"

Daniel
Para ficar melhor poderia colocar " em cujo o qual"
Atenção!

Nem antes nem depois de cujo, cujos, cuja, cujas podemos usar artigo. Por conseguinte, não haverá crase.
ERROS EM VERMELHO:

A [...] um novo projeto de sociedade cujo o bem de todos esteja realmente em vista. [...]”
B [...] um novo projeto de sociedade em que o bem de todos esteja realmente em vista. [...]”
C [...] um novo projeto de sociedade cujo o qual o bem de todos esteja realmente em vista. [...]”
D [...] um novo projeto de sociedade sobre cujo o bem de todos esteja realmente em vista. [...]”
E [...] um novo projeto de sociedade aonde o bem de todos esteja realmente em vista. [...]”
b-
É ERRADO USAR ARTIGOS DEFINIDOS APOS PRONOME

ID

2197903

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Uma bola azul tem o mesmo peso que cinco bolas brancas e uma bola branca tem o mesmo peso que 3 bolas amarelas. Sendo assim, a alternativa que apresenta o mesmo peso de 4 bolas azuis é

Alternativas

30 bolas brancas.

50 bolas amarelas.

40 bolas brancas.

10 bolas brancas e 20 bolas amarelas.

10 bolas brancas e 30 bolas amarelas.

Comentários

1 azul = 5 brancas

1 branca = 3 amarelas

analise:

a) 4 azul = 60 amarelas (ERRADO)

b) 4 azul = 20 brancas (ERRADO)

c) 4 azul = 20 brancas (ERRADO)

d) 4 azul = 10 brancas e 30 amarelas (ERRADO)

e) 4 azul = 10 brancas e 30 amarelas (CORRETO)
Se 1 bola azul é igual a 5 brancas, então 4 bolas azuis não deveriam ser iguais a 20 brancas?
Gab: E

1 azul= 5brancas
1 branca=3 amarelas

4 azuis=20 brancas=60 amarelas
4 azuis=10 brancas+30 amarelas
É impossível a resposta ser a D.

1 azul = 5 brancas = 15 amarelas

1 azul = 15 amarelas

4x 1 azul

4 azuis = 20 brancas = 60 amarelas

4 azuis = 60 amarelas

Logo,

2 azuis = 10 brancas

2 azuis = 30 amarelas

As proporções não batem com o gabarito...
Consegui entender pela explicação da Ana Amélia, eu estava considerando as cores das bolas separadamente, quando deveria somar ambas para achar o resultado.
vamos atribuir valores!

1 bola azul - vamos supor que pesa 25 gr entào ---- 5 brancas de 5 gr seriam necessarias para se ter o mesmo peso da azul certo? 5X5=25 ( CINCO VEZES MAIS O NUMERO DE BOLAS BRANCAS PARA CHEGAR AO PESO DA BOLA AZUL)

4 BOLAS AZUIS = 5BOLAS BRANCAS X 4 = 20 BRANCAS

1 BOLA BRANCA = 3 AMARELAS OU SEJA ( 3 GR AMARELA P 1 GR DE BRANCA )

CONCLUSAO

PARA CADA 5 BOLAS BRANCAS TEREMOS 3 AMARELAS = 3X5 = 15 CORRESPONDENDO A 15 AMARELAS PARA 1 AZUL.

4 AZUIS = 15 X 4 = 60 RESPOSTA 20 BRANCAS E 60 AMARELAS

NAO SEI COMO ELES CHEGARAM A ESSE GABARITO! PARECE QUE DIVIDIRAM POR DOIS MAS PQ?
1 BOLA AZUL = 5 BRANCAS

1 BOLA BRANCA = 3 AMARELAS

OK... VAMOS LÁ

10 BOLAS BRANCAS = 2 BOLAS AZUIS

*cada bola azul é = a 5 bolas brancas. 5x2=10 (10 bolas brancas correspondem a 2 bolas azuis)

30 BOLAS AMARELAS = 2 BOLAS AZUIS

*cada bola branca é = a 3 bolas amarelas.... 5 (quantidade de bolas brancas que precisa para formar uma azul) x 3 = 15... e 15( quantidade de bolas amarelas pra forma uma azul) x2 = 30 (30 bolas amarelas corresponde a mais 2 bolas azuis)

A questão pedia 4 bolas azuis, logo são 2 contadas pelas brancas e mais duas contadas pela amarela....

LOGO O MESMO PESO DE 4 BOLAS AZUIS SÃO: 10 BRANCAS + 30 AMARELAS
Se 1 Azul ----> equiavale a 5 Brancas e essa a 15 Amarelas.

Logo, 2 Azuis -----> equivale a 2x5=10 Brancas e 2x15=30 Amarelas

Portanto a questão correta é a letra E: 10 bolas brancas e 30 bolas amarelas
1 B.A = 5 B.B

1 B.B = 3 B.E

4 B.A = 20 B.B = 60 B.E

2 B.A = 10 B.B = 30 B.E

4 B.A = 10 B.B + 30 B.E
1bola azul = 5 bolas brancas =

1 bola branca= 3 bolas amarelas.

4 bolas azuiS = 20 BOLAS BRANCAS (5X4) = 60 BOLAS AMARELAS (20x3)

2 bolas azuis = 10 bolas brancas

2 bolas azuis = 30 bolas amarelas

Sendo assim, a alternativa que apresenta o mesmo peso de 4 bolas azuis é

e)10 bolas brancas e 30 bolas amarelas.
Achei mais facil desenhar para entender a questão, vamos lá

0 (1 bola azul)

0 0 0 0 0 (5 bolas brancas)

000 000 000 000 000 (15 bolas amarelas) pq a cada bola branca são 3 amarelas

a) 30 bolas brancas-> 30/5 = 6 bolas azuis

b) 50 bolas amarelas-> 50/15 = 3,33 bolas azuis

c) 40 bolas brancas-> 40/5 = 8 bolas azuis

d) 10 brancas + 20 amarelas-> 10/5 =2 + 20/15 =0,02 = 2,002 bolas azuis

e) 10 brancas+ 30 amarelas-> 10/5=2 + 30/15 =2 = 4 bolas azuis Gabarito
e-

1 b. az-> 5 b. brc

1 b. az.-> 15 b.amr.

60 b. az-> 60 b.amr OU 20 b.brc.Dividindo pela metade e somando bolas brancas & amarelas, têm-se o peso de 4 b.az.
Se 1 Azul ----> equiavale a 5 Brancas e essa a 15 Amarelas.

Logo, 2 Azuis -----> equivale a 2x5=10 Brancas e 2x15=30 Amarelas

Para entender: 2 azuis = 10 brancas

2 azuis = 30 amarelas

Portanto a questão correta é a letra E: 10 bolas brancas equivalem a 2 AZUIS e 30 bolas amarelas equivalem a 2 AZUIS = o peso de 4AZUIS
Gabarito letra E

Para facilitar eu dei pesos as minhas bolas

1 - Bola Azul (10 quilos) = 5 Bola branca (2 quilos cada) -Uma bola azul tem o mesmo peso que cinco bolas brancas.
1 bola branca = 3 bolas amarelas (2/3 = 0,666... gramas)uma bola branca tem o mesmo peso que 3 bolas amarelas.

Aí é só fazer as contas :

--> 10 bolas brancas (10x 2= 20 quilos) +( 30 bolas amarelas. = 30x 0,666 = 19,9999...). Sendo assim o que mais se aproxima é a letra E = 40 quilos.
A questão quer:
se tenho 2 azuis quantas terei brancas? 10 BRANCAS
+
2 azuis quantas amarelas terei? 30 AMARELAS

OBS: NÃO É PARA SOMAR, ELA NÃO QUER O TOTAL.

ID

2197906

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

A negação de “Todas as pessoas gostam de ler livros de aventura” é

Alternativas

“Existem pessoas que não gostam de ler livros de aventura”.

“Nenhuma pessoa gosta de ler livros de aventura”.

“Todas as pessoas não gostam de ler livros de aventura”.

“Existe apenas uma pessoa que não gosta de ler livros de aventura”.

“Existe apenas uma pessoa que gosta de ler livros de aventura”.

Comentários

ALGUM > ~(algum) = nenhum

ALGUM NÃO > ~(algum não) = todo

Todas as pessoas gostam de ler livros de aventura = Todo A é B= ~ (Todo A é B ) = Alguma A não é B =

“Existem pessoas que não gostam de ler livros de aventura”.

Algum A não é B

#AFT 2018
Proposição Negação

Todo...é... >>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Algum...não é..

Pelo menos um...não é...

Existe...que não é...

Proposição Negação

Nenhum...é... >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Algum... é...

Pelo menos um... é...

Existe...que é...

GAB: A
É estranho EXISTEM PESSOAS, assim, no plural. Basta uma pessoa (existe pelo menos uma pessoa que não...) para NEGAR a frase.
O correto seria: Existe (no singular) pessoas que não gostam de ler livros de aventura.

Mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, tratando-se de AOCP vamos no plural. e aproveitando para treinar português kkkk
GABARITO: LETRA A;

Temos uma proposição quantificada.

Para negarmos uma proposição quantificada, basta proceder da seguinte forma:

1°) Trocar o quantificador.

2°) Negar a sentença;

1°) A sentença “Todas as pessoas gostam de ler livros de aventura” é uma proposição que apresenta um quantificador universal, logo devemos trocá-lo por um quantificador existencial (existe um, pelo menos um, algum, etc.).

Vai ficar assim: Existem pessoas que gostam de ler livros de aventura.

2°) Agora, vamos negar a sentença “Existem pessoas que gostam de ler livros de aventura”.

Basta colocar o “não” antes do verbo.

Solução: “Existem pessoas que NÃO gostam de ler livros de aventura”.
GABARITO ITEM A

NEGAÇÃO DO TODO :

BIZU: PEA + NÃO

PELO MENOS UM...NÃO

EXISTE UM QUE...NÃO

ALGUM...NÃO
P: Pelo menos um

E: Existe um

A: Algum

Eu gostaria que alguém me ajudasse a me explicar qual a diferença entre "existe um" e "existe apenas um" ?

Eu marquei "D" e não entendi porque não pode ser esta alternativa.
Ainda não encontrei o erra da letra D ; !
A letra D está errada pois ela implica que apenas uma pessoa nao gosta de livros de aventura, enquanto o correto seria "pelo menos uma pessoa nao gosta de livros de aventura"

resposta: LETRA A
MACETE:

NEGAÇÃO

TODO -----------------------------------ALGUM NÃO

NENHUM--------------------------------ALGUM

ALGUM-----------------------------------NENHUM

ALGUM NÃO ---------------------------TODO

Macete :

É só inverter de baixo pra cima na segunda coluna , decorando a primeira coluna , tira de letra.

“Todas as pessoas gostam de ler livros de aventura” , negando temos :

''Algumas pessoas não gostam de ler'' que é igual à “Existem pessoas que não gostam de ler livros de aventura” .

GABARITO LETRA A .
A letra E está errada porque não há como afirmar que existe APENAS uma pessoa que não gosta de ler livros de aventura. O correto seria existir PELO MENOS UMA. É uma sutil diferença. Outra observação com relação aos comentários: EXISTEM PESSOAS é uma construção correta. O verbo existir não é impessoal. Agora se fosse o verbo HAVER no sentido de existir deveria estar na terceira pessoa do singular.
Por que a letra D está errada? alguém poderia explicar?
cuidado com o termo "apenas um"

Negação do Todo: PEA+não

Pelo menos 1

existe 1

algum
Letra: A

“Existem pessoas que não gostam de ler livros de aventura”.
a-

para negar o todos, é necessario pelo menos 1 elemento que nao siga a regra.
QUANTIFICADOR --------> TODO--------------> NEGAÇÃO --------------> ALGUM...NÃO/ EXISTE UM QUE NÃO/ PELO MENOS UM NÃO
GAB: LETRA A

Macete: Negação do TODO substitui por PEA + NÃO

Pelo menos

Existe um

Algum

NÃO (significa negar a segunda parte).

PROPOSIÇÃO: “Todas as pessoas gostam de ler livros de aventura” (substitui o TODAS por uma das opções do PEA (Pelo menos, Existe um ou Algum e depois nega a segunda parte)

NEGAÇÃO: EXISTEM pessoas que NÃO gostam de ler livros de aventura. (RESPOSTA)
P E A (negação do todo)

PELO MENOS UM
EXISTE UM
ALGUM
NEGAÇÃO
TODO -----------------------------------ALGUM NÃO
NENHUM--------------------------------ALGUM
ALGUM-----------------------------------NENHUM
ALGUM NÃO ---------------------------TODO
Letra A.
a) Temos que a negação de “Todo A é B” será “algum A não é B”, conforme a dica apresentada. Dessa forma, a negação de “Todas as pessoas gostam de ler livros de aventura” será “Existem pessoas que não gostam de ler livros de aventura”.

Questão comentada pelo Prof. Josimar Padilha

ID

2197909

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Um homem deu de entrada R$ 600,00 em uma geladeira e parcelou o restante em 4 vezes iguais sem juros. Sabendo que a entrada corresponde a 40% do valor total da geladeira, qual é o valor de cada parcela?

Alternativas

R$ 1500,00.

R$ 575,00.

R$ 375,00.

R$ 225,00.

R$ 200,00.

Comentários

GABARITO: D

1º) Encontramos o valor total da geladeira:

40x/100=600

x=1500

2º) Subtraímos o valor da entrada do valor total da geladeira:

1500-600=900

3º) Dividimos o resultado pelo número de parcelas:

900/4=225
Gab: D

600/0,4=1500
1.500-600=900
900/4=225
600,00 _______ 40%

X ______100%

X= 1500 ( - 600 da entrada) = 900

900/4 (parcelas)

R$ 225,00
600 ----------> 40%

X -----------> 60% (quanto falta para acabar de pagar)

40 x = 60 . 600

x = 36000/40 = 900 (falta pagar )

4 parcelas?

900 /4 = 225

ID

2197912

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Diagramas de Venn (Conjuntos)

Para saber sobre a preferência entre dois determinados produtos, 300 pessoas foram entrevistadas. Sabendo que 2/3 do total de pessoas optou pelo produto A, 3/5 do total de pessoas optou pelo produto B e 90 pessoas optaram pelos 2 produtos (A e B), quantas pessoas NÃO optaram por nenhum desses dois produtos?

Alternativas

Comentários

A = 2/3 x 300 = 200

B = 3/5 x 300 = 180

A e B = 90

(200-90) + (180-90) + 90 = 290

300 - 290 =10
N(AUB)=2/3 de 300 + 3/5 de 300 - 90

N(AUB)=290

300 - 290 = 10
Realidade = 300

Grupo A

= 2/3 de 300 = 200

Grupo B = 3/5 de 300 = 180

A e B = 90

PARA ACHAR O QUE ESTA FORA DO GRUPO A E DO GRUPO B, SOMA OS VALORES APENAS A (110), A e B (90) E APENAS B (90). DESSE RESULTADO, SUBTRAI O VALOR DA REALIDADE (300).

110 + 90 + 90 - 300 = 10 (ESSE É O VALOR DOS QUE NÃO OPTAM PELO GRUPO A E NEM PELO GRUPO B. " ESTÃO FORA").
Gabarito C

Vejam:

A = 2/3 x 300 = 600/3 = 200

B = 3/5 x 300 = 900/5 = 180

A e B = 90

(200 - 90) + (180-90) + 90 =

110 + 90 + 90 =

200 + 90 = 290

300 - 290 = 10

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
Gabarito letra c).

DADOS:

Optaram pelo produto A = A (TOTAL)

Optaram pelo produto B = B (TOTAL)

Optaram pelo produto A e pelo produto B = A ∩ B

Optaram somente pelo produto A = x

Optaram somente pelo produto B = y

Não optaram por nenhum dos produtos = p (VALOR A SER DESCOBERTO)

Total de entrevistados = 300

A = 200 (dois terços de 300) A ∩ B = 90 B = 180 (três quintos de 300)

RESOLUÇÃO:

A ∩ B = 90

A = 200

B = 180

1) Para chegar ao total de pessoas que optaram pelo produto A (200), deve-se somar o número de pessoas que optaram somente pelo produto A (x) e o número de pessoas que optaram pelo produto A e pelo produto B (90).

Optaram somente pelo produto A = x

x + (A ∩ B) = A x + 90 = 200 x = 200 - 90   x = 110

2) Para chegar ao total de pessoas que optaram pelo produto B (180), deve-se somar o número de pessoas que optaram somente pelo produto B (y) e o número de pessoas que optaram pelo produto A e pelo produto B (90).

Optaram somente pelo produto B = y

y + (A ∩ B) = B y + 90 = 180 y = 180 - 90   y = 90

3) Para chegar ao total de pessoas entrevistadas (300), deve-se somar o número de pessoas que optaram somente pelo produto A (x), o número de pessoas que optaram somente pelo produto B (y), o número de pessoas que optaram pelo produto A e pelo produto B (90) e o número de pessoas que não optaram por nenhum dos produtos (p).

* Nesse passo, iremos descobrir o valor de p.

LEMBRAR: x = 110, y = 90 e total de pessoas entrevistadas = 300

Total = x+ y + (A ∩ B) + p 300 = 110 + 90 + 90 + p p = 300 - 110 - 90 - 90   p = 10.

Portanto, o número de pessoas que não optaram por nenhum desses dois produtos é igual a 10.

=> Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/
Quanto cálculo...

TOTAL DE VOTANTES: 300

Optaram por A: 2/3 de 300 = 200

Optaram por B: 3/5 de 300 = 180

Optaram por A+B: 90

Some: 200+180

Resultado: 380 - 90 = 290

Observe que a questão diz que o TOTAL são de 300

Então 300-290 = 10 OU Observe que para chegar a 300 faltam 10

Gabarito: C
Para saber sobre a preferência entre dois determinados produtos, 300 pessoas foram entrevistadas. Sabendo que 2/3 (300*2/3 = 200) do total de pessoas optou pelo produto A, 3/5 (300*3/5 = 180 -> B) do total de pessoas optou pelo produto B e 90 pessoas optaram pelos 2 produtos (200-90 = 110 - so A-; 200-180 = 90 -so B-), quantas pessoas NÃO optaram por nenhum desses dois produtos? (300-110+90+90 = 10)
MACETE
quando o enunciado te dá todos os números inclusive a interseção, SOMA TUDO E SUBTRAI A INTERSEÇÃO.
https://www.youtube.com/watch?v=QTDgdLtlGCI
300 Pessoas
A = 2/3 = 200
B = 3/5 = 180
A e B = 90
200 +180 = 380 - 90 = 290
300 - 290 = 10

ID

2197915

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Acerca do regime jurídico da EBSERH, disciplinado na Lei n° 12.550/2011, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A Lei nº 12.550/2011 autoriza a União a criar a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH, que é uma autarquia federal.

É vedado, à EBSERH, criar subsidiárias para o desenvolvimento de atividades inerentes ao seu objeto social.

A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.

A EBSERH terá capital social da União, podendo admitir sócios, desde que entes públicos, como os Estados da federação, por exemplo.

A EBSERH é vinculada ao Ministério da Saúde.

Comentários

Art. 1º §1º lei 12550/2011- A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.
Gab: C

Complementando...

A lei lei 12550/2011 autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH; acrescenta dispositivos ao Decreto-Lei no 2.848, de 7 de dezembro de 1940 - Código Penal; e dá outras providências.
empresa pública unipessoal, com peronalidade jurídica de direiro privado e patrimônio próprio, vinculada ao ministério da educação, com prazo de duração indeterminado.
A) Empresa pública

B) Permitido

C) CORRETO

D) Art. 2o A EBSERH terá seu capital social integralmente sob a propriedade da União.

E) MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
GABARITO: LETRA C

§ 1º A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011
GABARITO: LETRA C
Art. 1º
§ 1º A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.
§ 2º Fica a EBSERH autorizada a criar subsidiárias para o desenvolvimento de atividades inerentes ao seu objeto social, com as mesmas características estabelecidas no caput deste artigo, aplicando-se a essas subsidiárias o disposto nos arts. 2º a 8º , no caput e nos §§ 1º , 4º e 5º do art. 9º e, ainda, nos arts. 10 a 15 desta Lei.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID

2197918

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

No tocante ao funcionamento e à administração da EBSERH, de acordo com as disposições da Lei n° 12.550/2011, é correto afirmar que

Alternativas

o lucro líquido da EBSERH será totalmente reinvestido para atendimento do objeto social da empresa.

o regime de pessoal permanente da EBSERH será o estatutário.

a EBSERH, para fins de sua implantação, está autorizada a contratar, mediante processo seletivo simplificado, pessoal técnico e administrativo por tempo determinado.

a EBSERH não pode patrocinar qualquer entidade de previdência privada.

os editais de concursos públicos para o preenchimento de emprego no âmbito da EBSERH não poderão estabelecer, como título, o tempo de exercício em atividades correlatas às atribuições do respectivo emprego.

Comentários

Lei 12.550

Art. 11. Fica a EBSERH, para fins de sua implantação, autorizada a contratar, mediante processo seletivo simplificado, pessoal técnico e administrativo por tempo determinado.
Letra A errada: O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

Letra B errada: celetista

Letra D errada: pode patrocinar

Letra E errada: poderão
Letra a) o lucro líquido da EBSERH será totalmente reinvestido para atendimento do objeto social da empresa. INCORRETA

Art. 8º Constituem recursos da EBSERH:

[...]

Parágrafo único. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência. (art. 8º, parágrafo único da Lei 12.550/11)

Letra b) o regime de pessoal permanente da EBSERH será o estatutário. INCORRETA

Art. 10 O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração. (art. 10 da Lei 12.550/11)

Letra c) a EBSERH, para fins de sua implantação, está autorizada a contratar, mediante processo seletivo simplificado, pessoal técnico e administrativo por tempo determinado. CORRETA

Art. 11. Fica a EBSERH, para fins de sua implantação, autorizada a contratar, mediante processo seletivo simplificado, pessoal técnico e administrativo por tempo determinado. (art. 11 da Lei 12.550/11)

Letra d) a EBSERH não pode patrocinar qualquer entidade de previdência privada. INCORRETA

Art. 15. A EBSERH fica autorizada a patrocinar entidade fechada de previdência privada, nos termos da legislação vigente. (art. 15 da Lei 12.550/11)

Letra e) os editais de concursos públicos para o preenchimento de emprego no âmbito da EBSERH não poderão estabelecer, como título, o tempo de exercício em atividades correlatas às atribuições do respectivo emprego. INCORRETA

Art. 10. O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

Parágrafo único. Os editais de concursos públicos para o preenchimento de emprego no âmbito da EBSERH poderão estabelecer, como título, o cômputo do tempo de exercício em atividades correlatas às atribuições do respectivo emprego. (art. 10, parágrafo único da lei 12.550/11).
GABARITO: LETRA C
Art. 11. Fica a EBSERH, para fins de sua implantação, autorizada a contratar, mediante processo seletivo simplificado, pessoal técnico e administrativo por tempo determinado.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID

2197921

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Nos termos do Decreto n° 7.661/2011, cabe ao Conselho Consultivo, EXCETO

Alternativas

opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições.

propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, orientando para que a EBSERH atinja os objetivos para os quais foi criada.

acompanhar e avaliar periodicamente o desempenho da EBSERH.

assistir à Diretoria e ao Conselho de Administração em suas funções, sobretudo na formulação, implementação e avaliação das estratégias de ação da EBSERH.

analisar, ao menos trimestralmente, o balancete e demais demonstrações financeiras elaboradas periodicamente pela EBSERH.

Comentários

Dec. 7.661

Art. 22. Cabe ao Conselho Fiscal:

V - analisar, ao menos trimestralmente, o balancete e demais demonstrações financeiras elaboradas periodicamente pela EBSERH;
Analisem comigo:Se o conselho consultivo, ordinaariamente, se reune pelo menos uma vez ao ano, como ele deverá analisar trimestralmente?
São competências do Conselho Consultivo:

opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da Ebserh, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições;

propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, orientando para que a Ebserh atinja os objetivos para a qual foi criada;

acompanhar e avaliar periodicamente o desempenho da Ebserh; e

assistir à Diretoria e ao Conselho de Administração em suas funções, sobretudo na formulação, implementação e avaliação das estratégias de ação da Ebserh.
PATRICIO Correia, é o Conselho Fiscal quem ''analisa, ao menos TRIMESTRALMETE, o balancete e demais demonstrações financeiras elaboradas periodicamente pela EBSERH''.

Assim, de acordo com o Estatuto Social da EBSERH, ele se reune ordinariamente A CADA MÊS.

A questão pediu a alternativa incorreta de acordo com o CONSELHO CONSULTIVO, logo alternativa ''e'' é a errrada, pois mostra uma competência do Conselho Fiscal.

ID

2197924

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

A respeito dos órgãos de administração previstos no Regimento Interno da EBSERH, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho Fiscal.

O Presidente da EBSERH poderá acumular a função de Presidente do Conselho de Administração.

O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dez anos, com uma recondução.

Compete ao Conselho de Administração fixar as orientações gerais das atividades da EBSERH.

O Conselho de Administração somente deliberará com a presença de dois terços de seus membros.

Comentários

ART 9°

§ 1º O Conselho somente deliberará com a presença da maioria absoluta de seus membros.
Gabarito letra D

Art. 11 Compete ao Conselho de Administração:
I. fixar as orientações gerais das atividades da EBSERH;
LETRA A > errada, o certo é conselho de adm

Artigo 6º. O órgão de orientação superior da Ebserh é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição...

LETRA B> ERRADA POIS O PRESID N PODE ACUMULAR

Artigo 6º

II – o Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

LETRA C > ERRADA POIS O PRAZO É DE 2 ANOS

Artigo 6º

§ 1º O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dois anos, contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.
Garaito Letra D

a)O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho Fiscal.

Errado, Artigo 6º. O órgão de orientação superior da Ebserh é o Conselho de Administração.

b)O Presidente da EBSERH poderá acumular a função de Presidente do Conselho de Administração.

Errado- Art 6ª - O Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

c)O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dez anos, com uma recondução.

Errado- Art 6ª § 1º O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dois anos, contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.

d)Compete ao Conselho de Administração fixar as orientações gerais das atividades da EBSERH.

Correta – Art 8ª- fixar as orientações gerais das atividades da Ebserh;

e)O Conselho de Administração somente deliberará com a presença de dois terços de seus menbros.

Errada Art. 9ª § 1º O Conselho somente deliberará com a presença da maioria absoluta de seus membros.

Fonte: Regiemento Interno 3º Revisão
GAB.D

a)O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho Fiscal.

Artigo 6º. O órgão de orientação superior da Ebserh é o Conselho de Administração.

b)O Presidente da EBSERH poderá acumular a função de Presidente do Conselho de Administração.

Art 6ª - O Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

c)O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dez anos, com uma recondução.

Art 6ª § 1º O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dois anos, contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.

d)Compete ao Conselho de Administração fixar as orientações gerais das atividades da EBSERH.

Art 8ª- fixar as orientações gerais das atividades da Ebserh;

e)O Conselho de Administração somente deliberará com a presença de dois terços de seus menbros.

Art. 9ª § 1º O Conselho somente deliberará com a presença da maioria absoluta de seus membros.

Bons estudos!
GABARITO: LETRA D

Artigo 8º. Compete ao Conselho de Administração:

I – fixar as orientações gerais das atividades da Ebserh;

REGIMENTO INTERNO (3ª Revisão).

Art. 13. Compete ao Conselho de Administração:

I - fixar as orientações gerais das atividades da EBSERH;

DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
GABARITO: LETRA D
Artigo 8º. Compete ao Conselho de Administração:
I – fixar as orientações gerais das atividades da Ebserh;
FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).

ID

2197927

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

A respeito dos órgãos de fiscalização previstos no Regimento Interno da EBSERH, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Os órgãos de fiscalização da EBSERH são o Conselho Fiscal e o Comitê Interno de Gestão do Rehuf.

O mandato dos membros do Conselho Fiscal será de dez anos sem recondução.

Em caso de renúncia, falecimento ou impedimento, os membros efetivos do Conselho Fiscal serão substituídos pelos seus suplentes, até a nomeação de novo membro.

Auditores internos podem cumular função de gestão da EBSERH.

A Auditoria Interna não tem autonomia para solicitar, às áreas da Sede ou das filiais, ou a unidades a ela vinculadas, quaisquer informações, devendo solicitar ao Presidente que o faça.

Comentários

Gabarito letra C

§3º Em caso de renúncia, falecimento ou impedimento, os membros efetivos do Conselho Fiscal serão substituídos pelos seus suplentes, até a nomeação de novo membro.
Gabarito: Letra C.

a) Errada.

Os órgãos de Fiscalização são Auditoria Interna e o Conselho Fical.

b) Errada.

CAPÍTULO VII
DO CONSELHO FISCAL

§ 2º O mandato dos membros do Conselho Fiscal será de 2 anos contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.

c) Correta.

§ 3º Em caso de renúncia, falecimento ou impedimento, os membros efetivos do Conselho Fiscal serão substituídos pelos seus suplentes, até a nomeação de novo membro.

d) Errada.

Subseção II - Da Auditoria Interna

§ 5º É vedada a atuação dos auditores internos em atividades que possam caracterizar participação na gestão, conforme Resolução da CGPAR.

e) Errada.

Subseção II - Da Auditoria Interna

Artigo 21. A Auditoria Interna possui autorização para acesso a registros, pessoal, informações, sistemas e propriedades físicas relevantes à execução de suas ações de controle.
GAB.C

§ 3º Em caso de renúncia, falecimento ou impedimento, os membros efetivos do Conselho Fiscal serão substituídos pelos seus suplentes, até a nomeação de novo membro.
GABARITO: LETRA C

Subseção I - Do Conselho Fiscal

§ 3º Em caso de renúncia, falecimento ou impedimento, os membros efetivos do Conselho Fiscal serão substituídos pelos seus suplentes, até a nomeação de novo membro.

REGIMENTO INTERNO - 3º REVISÃO - 2016.
GABARITO: LETRA C
Subseção I - Do Conselho Fiscal
Artigo 16. § 3º Em caso de renúncia, falecimento ou impedimento, os membros efetivos do Conselho Fiscal serão substituídos pelos seus suplentes, até a nomeação de novo membro.
FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).

ID

2197933

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

De acordo com o que dispõe a Resolução n° 453/2012 do Conselho Nacional da Saúde, acerca da estrutura e funcionamento dos Conselhos de Saúde, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

O Conselho de Saúde contará com uma secretaria-executiva coordenada por pessoa preparada para a função, para o suporte técnico e administrativo, subordinada ao Plenário do Conselho de Saúde, que definirá sua estrutura e dimensão.

O Plenário do Conselho de Saúde se reunirá, no mínimo, a cada 90 (noventa) dias e, extraordinariamente, quando necessário, terá como base o seu Regimento Interno. A pauta e o material de apoio às reuniões devem ser encaminhados aos conselheiros com antecedência mínima de 20 (vinte) dias.

As reuniões plenárias dos Conselhos de Saúde são abertas ao público e deverão acontecer em espaços e horários que possibilitem a participação da sociedade.

Os Conselhos de Saúde, com a devida justificativa, buscarão auditorias externas e independentes sobre as contas e atividades do Gestor do SUS.

Cabe ao Conselho de Saúde deliberar em relação à sua estrutura administrativa e ao quadro de pessoal.

Comentários

Gab: B

DA DEFINIÇÃO DE CONSELHO DE SAÚDE Primeira Diretriz:

o Conselho de Saúde é uma instância colegiada, deliberativa e permanente do Sistema Único de Saúde (SUS).
Gab. B

*no mínimo, a cada mês.

*antecedência mínima de 10(dez) dias
GABARITO B

b) 4ª DIRETRIZ

IV - O Plenário do Conselho de Saúde se reunirá, no mínimo, a cada mês e, extraordinariamente, quando necessário, e terá como base o seu Regimento Interno. A pauta e o material de apoio às reuniões devem ser encaminhados aos conselheiros com antecedência mínima de 10 (dez) dias.
GABARITO B

IV - O Plenário do Conselho de Saúde se reunirá, no mínimo, a cada mês e, extraordinariamente, quando necessário, e terá como base o seu Regimento Interno. A pauta e o material de apoio às reuniões devem ser encaminhados aos conselheiros com antecedência mínima de 10 (dez) dias.

ID

2197936

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

De acordo com o que dispõe a Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080/1990, o Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (Conasems)

Alternativas

receberão recursos do orçamento geral da União por meio do Fundo Nacional de Saúde, para auxiliar no custeio de suas despesas institucionais, podendo ainda celebrar convênios com a União.

receberão recursos do orçamento geral da União por meio do Fundo Nacional de Saúde, para auxiliar no custeio de suas despesas institucionais, sendo vedada a celebração de convênios com a União e com os estados.

não receberão recursos do orçamento geral da União, mas podem celebrar convênios com a União por meio do Fundo Nacional de Saúde.

não receberão recursos do orçamento geral da União quando celebrarem convênios, por meio do Fundo Nacional de Saúde, com qualquer ente da federação.

receberão recursos do orçamento geral da União somente quando celebrarem convênios por meio do Fundo Nacional de Saúde.

Comentários

Gab: A

Art. 14-B

§ 1o O Conass e o Conasems receberão recursos do orçamento geral da União por meio do Fundo Nacional de Saúde, para auxiliar no custeio de suas despesas institucionais, podendo ainda celebrar convênios com a União.
§ 1o O Conass e o Conasems receberão recursos do orçamento geral da União por meio do Fundo Nacional de Saúde, para auxiliar no custeio de suas despesas institucionais, podendo ainda celebrar convênios com a União.
§ 1o O Conass e o Conasems receberão recursos do orçamento geral da União por meio do Fundo Nacional de Saúde, para auxiliar no custeio de suas despesas institucionais, podendo ainda celebrar convênios com a União. (Incluído pela Lei nº 12.466, de 2011).

art. 14-B

gabarito A

lei 8.080/90
GABARITO: LETRA A
Art. 14-B. O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (Conasems) são reconhecidos como entidades representativas dos entes estaduais e municipais para tratar de matérias referentes à saúde e declarados de utilidade pública e de relevante função social, na forma do regulamento.
§ 1 O Conass e o Conasems receberão recursos do orçamento geral da União por meio do Fundo Nacional de Saúde, para auxiliar no custeio de suas despesas institucionais, podendo ainda celebrar convênios com a União.
FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

ID

2197939

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Para efeito do Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, considera-se “Mapa da Saúde”

Alternativas

as instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS.

o espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde.

a descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema.

o documento que estabelece: critérios para o diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o tratamento preconizado, com os medicamentos e demais produtos apropriados, quando couber; as posologias recomendadas; os mecanismos de controle clínico; e o acompanhamento e a verificação dos resultados terapêuticos, a serem seguidos pelos gestores do SUS.

o conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde.

Comentários

Decreto Presidencial nº 7.508/2011.

Art. 2º

V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;
Letra C.

A letra B traz a definição de Região de Saúde.

Região de Saúde refere-se ao espaço geográfico.

Mapa da Saúde refere-se à descrição geográfica.
GAB.C DECRETO 7508/11

ART 2° V: MAPA DA SAÚDE-descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema.
A)Comissões Intergestores: instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS;

B) Região de Saúde: espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;

C) MAPA DA SAUDE: descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema.

D) Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica: documento que
estabelece: critérios para o diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o tratamento preconizado, com os medicamentos e demais produtos apropriados, quando couber; as posologias recomendadas; os mecanismos de controle clínico; e o acompanhamento e averificação dos resultados terapêuticos, a serem seguidos pelos
gestores do SUS.

E) Rede de Atenção à Saúde: conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;
DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

Art. 2o Para efeito deste Decreto, considera-se:

V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

GABARITO: LETRA "C"
Falou em recursos humanos =mapa da saúde
GABARITO: LETRA C

Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.
GABARITO: LETRA C
Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:
V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;
FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

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