SóProvas



Prova MPE-GO - 2017 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Cachoeira Dourada


ID
2533015
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O uso do pronome átono no início das frases é destacado por um poeta e por um gramático nos textos abaixo.


Dê-me um cigarro

Diz a gramática

Do professor e do aluno

E do mulato sabido

Mas o bom negro e o branco

Da Nação Brasileira

Dizem todos os dias

Deixa disso camarada

Me dá um cigarro” (ANDRADE de Oswald.)


Iniciar a frase com pronome átono só é lícito na conversação familiar, despreocupada, ou na língua escrita quando se deseja reproduzir a fala dos personagens(...) (CEGALLA, Domingos Paschoal.)


Comparando a explicação dada pelos autores sobre essa regra, pode-se afirmar que ambos :

Alternativas
Comentários
  • LETRA B - relativizam essa regra. (correto)

    No poema vê-se Andrade falando que "o negro e o branco falam me dá um cigarro"

    Na frase de Cegalla ele afirma que "o pronome átono deve ser usado na conversação familiar, despreocupada"

    Ou seja, ambos têm consciência da regra, mas relativizam dizendo que pode-se usar o pronome átono em certas situações. 

     


ID
2533018
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto ao uso do SE, não é culto dizermos:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

     

    Temos que marcar a alternativa incorreta como resposta.

     

    a) Por aqui se vai ao Rio.

     

    Errada. O uso do "se" aqui está correto, pois o verbo "ir" é intransitivo, portanto aqui o "se" é índice de indeterminação do sujeito.

     

     b) Precisa-se de empregados.

     

    Errada. Quem precisa, precisa de alguma coisa ou de alguem => Verbo Transitivo Indireto. Todo "se" acompanhado de VTI ou VI atua como índice de indeterminação do sujeito. Note que aqui o verbo, tal como no item a, deve estar na terceira pessoa do singular.

     

     

     c) Conserta-se bonecas de louça

    Correta. Verbo consertar é Verbo Transitivo Direto (VTD), portanto o "se" atua como pronome apassivador e a oração está na voz passiva sintética. Aqui a concordância do verbo deve ser feita de acordo com o sujeito paciente (bonecas de louça), portanto a oração correta seria:

     

    Consertam-se bonecas de louça.

     

    d) Vive-se bem na Suíça.

     

    Errada. Verbo "viver" é intransitivo e a justificativa é a mesma dos itens a) e b). A oração está escrita corretamente.

     

     

    e) Ouviram-se gritos horríveis.

     

    Errada. Verbo "ouvir" é transitivo direto. A concordância dar-se-á pela mesma justificativa do item c), porém aqui a oração já está correta.  

  • Alternativa correta: C. 

     

    As alternativas C e E apresentam duas formas parecidas de se aplicar o "se", com a diferença dos sujeitos estarem um no singular e o outro no plural. Quando se tem alternativas antagônicas como neste caso a assertiva correta será uma das duas. 

  •  b) Precisa-se de empregados.

    Esse SE é indice de indeterminação do sujeito (Verbo + SE + Preposição - IIS)

     

     c) Conserta-se bonecas de louça - Correto deveria ser: Consertam-se bonecas de louça

    Esse SE é uma particula ou pronome apassivador. Bonecas de louça são consertadas.

    Verbo + SE + Sujeito = PA

     

    d) Vive-se bem na Suíça.

    Esse SE é parte integrande do verbo. Verbos que expressao sentimento ou mudança de estado

     

    e) Ouviram-se gritos horríveis.

    Esse SE é uma particula expletiva ou de realce


ID
2533021
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale o item correto quanto a concordância verbal.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "C"

    Existem fatos que ainda não foram revelados

     

  • a) Fazem quatro anos que não viajo. (tempo decorrido o verbo fica no singular (faz))

    b) Batem quatro horas o relógio da matriz. (Bate o quê? o relógio) (bate)

    c) Existem fatos que ainda não foram revelados.

    d) Sobra-lhe motivos para poder considerar-se uma pessoa feliz. (Sobra o quê? motivos) (sobram)

     

  • Gabarito: C

     

    a) Fazem quatro anos que não viajo.

     

    Errada. Verbo 'fazer' com noção de tempo decorrido é impessoal, portanto deveria estar na 3ª pessoa do singular: Faz quatro anos que não viajo.

     

    b) Batem quatro horas o relógio da matriz.

     

    Errada. O sujeito da oração é 'o relógio' => Sujeito simples no singular = verbo no singular: Bate quatro horas o relógio da matriz.

     

    c) Existem fatos que ainda não foram revelados.

     

    Correta.

     

    d) Sobra-lhe motivos para poder considerar-se uma pessoa feliz.

     

    Errada. O sujeito da oração é 'motivos' => Sujeito simples no plural = Verbo no plural: Sobram-lhe motivos para poder considerar-se uma pessoa feliz.

     

    e) Partirá amanhã tu, Ramiro e as crianças. 


     

    Errada. Caso haja sujeito composto por pessoas gramaticais diferentes, o verbo deve ir para o plural. Se houver a 1ª pessoa, ela prevalecerá sobre as demais.

     

    Havendo a 2ª pessoa, o verbo poderá flexionar-se na 2ª ou 3ª pessoa do plural:  Partirão amanhã tu, Ramiro (Ele) e as crianças (elas) ou Partireis amanhã tu, Ramiro (Ele) e as crianças (elas).

  • Gente, colocar as frases em ordem Sujeito + Verbo+ Complemento faz uma puta diferença. Eu nunca dei bola para isso, hoje, sempre que possível, organizo a frase, procuro o verbo e depois o sujeito. Ai, é só correr pro abraço. hueehueh

  • Gente, na alternativa D, o fato do sujeito estar posposto ao verbo não abre a possibilidade de uma concordância atrativa no singular com o "tu"?

  • Pessoal, uma dúvida.  

     

    Sobre a letra B, qdo forem os verbos "bater", "soar" ou "dar", o verbo não concorda com a numeração não??

     

    Bateram 4h qdo ele saiu // Deram 4h no relógio // Soaram 4h no sino

     

    Qual é a regra então?

  • Vamos lá...

    C) Existem fatos que ainda não foram revelados.

    Oque é que existe?  fatos que ainda não foram revelados. (Sujeito)
    O verbo concorda com o NUCLEO do sujeito, no caso "Os fatos".

  • dar, bater e soar concorda com o sujeito.

    ex.: deu 1 hora no relógio  //    deu 1 hora hora o relógio 

           deram 2 horas no relógio  //    deu 2 horas o relógio

     

     

     

  • a) Faz quatro anos que não viajo.

     b) Bate quatro horas o relógio da matriz.

     c) Existem fatos que ainda não foram revelados.

     d) Sobram-lhe motivos para poder considerar-se uma pessoa feliz.

     e) Partirás/Partirão amanhã tu, Ramiro e as crianças.

  • Ton Guesper, se a palavra relógio estiver expressa na oração, concorda-se com a palavra relógio, que será o sujeito.  

    Se a palavra relógio não estiver expresa, mas implícita, aí vale a regra que você falou. 

     

  • Ótimo, Jean K! Vlw!!! 

  • O verbo FAZER no sentido de tempo transcorrido e o verbo HAVER no sentido de existir são utilizados somento no SINGULAR !

     

    Ex: Fazem quatro anos que não viajo. ERRADO

    Ex: FAZ quatro anos que não viajo. CORRETO

     

     

  • a) Fazem quatro anos que não viajo.   >>>>.   FAZ QUATRO ANOS

     b) Batem quatro horas o relógio da matriz. >>>>>>>>>>    O RELÓGIO DA MATRIZ BATE, SOA, DÁ, QUATRO HORAS. 

     c) Existem fatos que ainda não foram revelados.  >>> O QUE É QUE EXISTEM?ISSO 

     d) Sobra-lhe motivos para poder considerar-se uma pessoa feliz. MOTIVOS SOBRAM-LHE 

     e)  Partirá amanhã tu, Ramiro e as crianças.  PARTIRÁS OU PARTIRÃO. 

  • Galera conheço essa regra:


    Sujeito composto estiver depois do verbo. (concorda com o primeiro elemento do sujeito composto)

    Foi ao parque de diversão o filho, a mãe e o pai.

    Foram ao parque de diversão o filho, a mãe e o pai.

    Foram ao parque de diversão os filhos, a mãe e o pai.

    Por que não aplica na alternativa E?

  • Verbo dar, bater e soar referindo-se a horas:

    - Se tiver sujeito, combinarão com ele;

    - Se não tiver sujeito, combinarão com o numeral.

     

  • Respondendo a Jesiel Faria. Na alternativa "E", se fossemos aplicar a regra do sujeito composto depois do verbo, então o verbo "partirá" teria de ser conjugado "partirás" (modo indicativo, tempo futuro do presente) para concordar com o primeiro núcleo do sujeito "tu". Ex: Eu partirei / Tu partirás / Ele partirá / Nós partiremos / Vós partireis / Eles partirão. Deste modo, a frase ficaria assim: Partirás amanhã tu, Ramiro e as crianças. Por isso, no meu entendimento, a alternativa "E" também está errada.

  •  Existem fatos que ainda não foram revelados


ID
2533024
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente pluralizadas.

Alternativas
Comentários
  • Questão sem opção de resposta válida

    a) seniors, catalões, charlatães, líquenes    (seniores) , (catalães ou catalãs)

    b) cidadãos, auto-sugestões, juniores, projéteis    (autossugestões)

    c) ermitões, obras-prima, fósseis, salários-família    (obras-primas)

    d) sem-terras, joões-de-barros, gols, abaixos-assinados    (sem-terra) , (joões-de-barro) , (abaixo-assinados)

    e) zíperes, pôsters, estêncis, aligátores    (pôsteres)

    "Não importa o quão devagar você vá, desde que você não pare"     bons estudos

  • Apoio... acabo de marcar e me surpreendi com a resposta correta que seria a letra "b" ... Determina o AO90 a supressão do hífen quando “o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por r ou s, devendo estas consoantes duplicar-se.

  • Já errei muitas questões analisando mais do que o enunciado pede. A palavra "auto-sugestões" pode não estar escrita corretamente, contudo, o enunciado pedia a alternativa correta em relação aos plurais. Sei, visão medíocre, mas as bancas nos obrigam a isso.

  • a) seniores, catalães, charlatães ou charlatões, líquenes ou liquens.

    b) cidadãos, autossugestões (não tem hífen, pois o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com R, portanto deve-se dobrar essa consoante), juniores, projéteis. 

    c) ermitões ou ermitãos ou ermitães, obras-primas, fósseis, salários-família ou salários-famílias.

    d) sem-terra (a palavra sem- é invariável, por isso efetua-se o plural mediante um artigo, adjetivo, pronome ou verbo), joões-de-barros, gols, abaixo-assinados.

    e) zíperes, pôsters, estêncis, aligátores.

  • Subst +prep +subst -----> pluraliza o primeiro elemento apenas. Ex. JoõeS-de-barro

    palavras terminadas em R e Z acrescenta -ES --------> senior - seniorES / pôster- pôsterES / raiz- raízES

    subst terminados em N acrescenta -S ou -ES -------> líquen - liquens ou líquenes

    substantivo + adjetivo -------> pluraliza ambos. Ex. obraS-primaS

     

     

  • LETRA B

  • Poxa, errei por causa da palava auto-sugestões, no novo acordo ortográfico essa palavra é escrita da seguinte forma: autossugestão.

    Fui além do enunciado.

  • Flexiona-se somente o último elemento dos compostos em que o primeiro é palavra invariável ou verbo:

    ex-aluno   ex-alunos

    vice-diretor  vice-diretores

    sempre-viva  sempre-vivas

    beijar-flor  beija-flores

    guarda-sol   guarda-sóis 

     

    projéteis 

    Já as palavras terminadas em -IL, se oxítonas ou monossílaba, trocamos o -L por -S: fuzis (fuzil), cantis (cantil), barris (barril), canis (canil).

    Se a palavra for paroxítona ou proparoxítona, troca-se o -IL por -EIS: Fósseis (fóssil), projéteis (projétil), difíceis (difícil), fáceis (fácil), répteis (réptil)
     

     

  • Gab. letra b, o comentário do colega aí em cima está errado.

  • Aquele que tentou e não conseguiu, é superior àquele que não tentou.

  • Regras de hífen: É proibido o uso do hífen quando a última letra do prefixo é diferente da primeira letra do segundo elemento. Além disso, é proibido o uso do hífen quando o prefixo termina em “vogal” e a primeira palavra do segundo elemento começa com a letra “S”, devendo, ainda, duplicá-la. *exceção: quando a última palavra do primeiro elemento também for a letra “S”. Dessa forma, a grafia correta é autossugestão. O seu plural é autossugestões. 


ID
2533027
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale o item em que há erro de conjugação verbal em relação à norma culta da língua.

Alternativas
Comentários
  • Gab C

     

    Se o trabalhador DISPUSER de adequadas bibliotecas, ter-se-á dado um importante passo para o desenvolvimento cultural do país.

  • DISPUSER.

  • LETRA:C

    Se o trabalhador dispor-DISPUSER de adequadas bibliotecas, ter-se-á dado um importante passo para o desenvolvimento cultural do país.

  • Verbo "dispor" é derivado do verbo "pôr", logo segue o mesmo de conjugação.

    No futuro do subjuntivo: se/quando ele dispuser

  • Prefixos: re, de, pro, ante, com, inter, dis, su, sobre

    Verbos: Pôr

    Base: Puse

     

    ERRADO: Se o trabalhador dispor de adequadas bibliotecas...

     

    CERTO: Se o trabalhador dispuser de adequadas bibliotecas...

     

    gab. Letra C

     

    Português Descomplicado - Flavia Rita - pag 117 (Adaptado)

     

    Bons estudos, guerreiros. Deus tá no comando!!!

     

     

  • Dispuser. disPUSEsse
  • DEFINITIVAMENTE, NÃO GOSTO DE PORTUGUÊS.

  • Estou contigo, Mariana Rodrigues.

  • VEJA AS TERMINAÇÕES DOS VERBOS

    IMPOR ===>PUSE

    ENTRETER==>TIVE

    VER==>VI

    VIR==>VIE

  • É necessário entender correlação verbal.

  • Mesóclise ali nem a p$u!

  • Questão de nível fundamental e 49% se deu mal. É triste!

ID
2533030
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Complete as lacunas, usando adequadamente mas/mais/mal/mau:


Pedro e João, _______ entraram em casa, perceberam que as coisas não estavam bem, pois sua irmã caçula escolhera um momento _________ para comunicar aos pais que iria viajar nas férias; _________ seus dois irmãos deixaram os pais _______ sossegados quando disseram que a jovem iria com as primas e a tia.

Alternativas
Comentários
  • Resposta correta LETRA A

  • Pedro e João, MAL (bem)  entraram em casa, perceberam que as coisas não estavam bem, pois sua irmã caçula escolhera um momento MAU (bom)___ para comunicar aos pais que iria viajar nas férias; 

  • Estas questões são fáceis, só basta ter ateção pra não errar por detalhe.

  • São Bem Fáceis, Uma Dica :

     

    MAL - BEM

    MAU - BO

  • resposta correta letra A

  • mal – mau – mas – mais

  • Correta, A

    Mau é sempre adjetivo, e significa “ruim”, “imperfeito”, que causa prejuízos. É antônimo de bom, faz o plural com maus e o feminino é má. Já mal, pode ser classificada como advérbio de modo, quando significa “incorretamente”, “erradamente”. Nesse caso, é invariável e seu antônimo é o advérbio bem.

    Fonte: guiadoestudante.abril.com.br

  • Banca muito boazinha . Letra A como resposta é mamão com açúcar kkkk. Tenho até receio disso.

ID
2533033
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Complete o período a seguir com uma das alternativas abaixo:


“………. cinco parafusos dentro dessa caixinha, mas ………. quinze dias que procuro e não consigo achar”.

Alternativas
Comentários
  • Obs: Haver com valor existencial fica na 3 pessoa do singular e o faz indicando tempo também fica na 3 pessoa do singular...

  • Mas também tem sentido de "ter", o que o torna pessoal. Poderia ser substituido por "tinham cinco parafusos..." Por isso marquei a D. Questão confusa...

  • Alguém poderia compartilhar aí porque o verbo "haver" desta questão não tem valor de "ter". Porque parece que pode ser substituído por "tinham" e ,por consequência, escrito "haviam".

  • e) Havia, faz.

    Na alternativa c)

    'Tinha cinco parafusos' O verbo TER está impessoal, portanto, não varia. Está certa essa alternativa? -Sim. Mas está na linguagem coloquial, e a banca pede a formal/Padrão. ;)

    Força e Humanidade.

  • tem sentido de tinham, mas tb tem sentido  de existir, entao a regra do sentidp de EXITIR prevalece..... 

    ex: eles haviam chegado cedo... flexonou pq nao da pra falar: - eles existiram chegado cedo, entao tem sentido de TINHAM, eles tinha chegado cedo..

     

    ex2: havia pregos à mesa... veja que tem sentido de TINHAM nessa frase, entretanto tb tem sentido de EXISTIAM, 

    existiam pregos à mesa.. entao o que prevalece é a regra de que nao deverá flexonar verbo haver no sentido de existir... 

    #Aprendiz

  • Classica. gab E

  • “………. cinco parafusos dentro dessa caixinha, mas ………. quinze dias que procuro e não consigo achar”.

    1ª opção haver (no sentido de existir) SEMPRE fica na 3ª Pessoa do Singular

    2ª opção Ter concordando com o SUJEITO

    Obs: FAZ indicando tempo decorrido SEMPRE 3ªPS

    #BONSESTUDOS

    #ATEAAPROVAÇAO

  • O VERBO TER NÃO POSSUI VALOR POSSESSIVO, HAJA VISTA A SUA NOMECLATURA.

  • Não é valor existencial, e sim possessivo. Questão incorreta.

  • Tem tido muitas brigas no condomínio.
    Vai ter uma feijoada lá em casa no sábado.
    Com certeza teve ocasiões em que os latinos se sentiram desanimados.
    Tinha gente que apelava para o ridículo.

    Estamos entendidos: tudo isso está certo, é válido, está muito bom. Porém... O “porém” da história é que nenhuma das frases acima citadas é de natureza formal. Ou é poesia, ou propaganda (em que se costuma privilegiar o coloquial) ou frase do dia a dia, incluindo transcrição de depoimento nos autos de um processo. Em linguagem mais cultivada, exigida nos meios acadêmicos ou oficiais, impõe-se o uso do verbo haver, e nos mesmos moldes, isto é, sem a flexão

    FONTE: http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=visualiza_dica&id_noticia=72001

  • Havia – faz

  •  

     

    “……HAVIA…. cinco parafusos dentro dessa caixinha, mas …FAZ……. quinze dias que procuro e não consigo achar”.


ID
2533036
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a alternativa cuja flexão verbal esteja errada:

Alternativas
Comentários
  • O verbo haver é utilizado no impessoal e, portanto, sempre na 3ª pessoa do singular, nos seguintes casos:

    a) quando significa existir.

    Ex.:  pessoas de bom coração.

    b) quando possui o sentido de acontecer, suceder.

    Ex.: Houve casos difíceis na minha profissão de médico.

    c) quando significa decorrer, fazer, em relação ao tempo passado.

    Ex.:  semanas que não o vejo.

    Observação: quando o verbo haver pode ser substituído por fazia, o verbo concorda no pretérito imperfeito.

    Ex.: Morávamos ali havia dois anos.

    d) quando o verbo haver significa realizar-se.

    Ex.: Houve muitas festas.

    e) quando o verbo haver é utilizado em frases negativas e seguido de infinitivo com o sentido de ser possível, existir possibilidade ou motivo.

    Ex.: Não havia por que continuar ali.

    Observação: É muito comum a utilização do verbo ter, impessoal, com a ideia de haver ou existir na língua portuguesa.

    Exs.: Tem dias que dá vontade de sumir.

    Tem muitas praias em Florianópolis.

  • aula rapida de 4 minutos mas que resolve a questão e a vida.

     

    https://www.youtube.com/watch?v=61T1oXQlhOc

  • HOUVE.

  • Decorem>

     FHI (Fazer, haver e ir) - indicando tempo decorrido é impessoal.

    FES (Fazer, Estar e ser) - Indicando fenomenos naturais é impessoal.

    Nesses casos o verbo haver sempre, semmpre sempre, estará na 3º pessoa do singular. Será Complementando por Objeto direto, pois sempre será um verbo transitivo direto.

    Ex. Há muitos anos

    Faz muitos anos

    já vai p dez anos.

    -------------------------------------------------------------

    Faz frio aqui

    Já é primavera

    Está calor aqui.

    È meio dia,

  • SEGUE A REGRA:

    VERBO HAVER COM SENTIDO DE EXISTIR É IMPESSOAL, OU SEJA , FICA NO SINGULAR.

    FAZ COM SENTIDO DE TEMPO DECORRIDO ( FAZ CINCO DIAS), TAMBÉM É IMPESSOAL, PORTANTO, FICA NO SINGULAR.

  • mas que baaa... uma assim não vem!

  • vai sentar na cabeça ahhahaa

    houver no sentido de existir não há variação

    (E)


ID
2533039
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que as formas verbais estão corretamente flexionadas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito está A, mas o correto é "propuseram".

     

    Marquei C.

     

    Atualizado 23/10/17

     

    Gabarito alterado para C.

  • Gabarito C

     

    Seguem as correções:

     

    A) Os candidatos à eleição PROPUSERAM (...)

    B) Se o eleitor PREVISSE que (...)

    D) (...) Quando o VIR, (...)

    E) Se a empresa PREVISSE que (...)

     

    Qualquer erro, favor avisar inbox, ainda estou aprendendo VERBOS... Bons estudos.

  • PROPUSERAM.

    AS VERBAS PROVÊM.

  • Mas e o "retém", da alternativa ''c'', não deveria ir para o plural?

     

  • Gleiton Braga,

     

    O sujeito do verbo "retém" é "Alguém", por isso fica no singular, mesmo.

  • Verbo "provir" (sentido de dar origem) é derivado do verbo "vir", logo, se conjuga da mesma forma e, caso concorde com sujeito no plural, recebe o acento circunflexo.

    eles vêm
    eles provêm


    GAB: C

  •  

     a)Os candidatos à eleição proporam medidas de ação social, mas esqueceram-nas  -> Ação acabada completamente, como o dia de ontem. Pretérito Perfeito do Indicativo. "ontem eles propuseram". 

    Verbo Pôr.

     b)Se o eleitor prevesse que seus candidatos seriam desonestos, o que faria? Pretérito Imperfeito do Subjuntivo. é o tempo dos preguiçosos"se eu estudasse.... passaria(verbo passar no fututo do pretérito do indicativo)"... e também o tempo da música do Renato Russo usando o trecho Bíblico "ainda que eu falasse a língua dos anjos"... então na dúvida cante "ainda que eu previsse.." kk---> e guarda aí no fundo da tua alma e não esquece: NÃO EXISTE VESSE, VISSE? NÃO EXISTE VESSE, NEM PREVESSE, NEM ANTEVESSE, NEM REVESSE. NEM NADAAAA. Eu ouvi um amém? Amém Previsse, Antevisse, revisse, visse  

    Verbo Ver

     c)De onde provêm as verbas aplicadas em ações sociais? Alguém as retém?  Provir- no presente do indicativo

    Vale lembrar que é diferente de "prover"... parece que ele se conjuga como o verbo "Ver", mas não se conjuga!!!!! Ele se conjuga como o verbo ver somente nos tempos do presente do indicativo e subjuntivo! No restante ele é um verbo regular... Como o verbo "beber"!! Então anota aí... Prover é beber!!! Pensa na seca daqui do nordeste e pensa:Prover água para beber!! 

    Verbo Vir

     d)Procuro aquele funcionário competente. Quando o ver, avise-me, por favor. --> Pensa comigo...é ação cabada? A pessoa já viu  cabra? Não! Então Não é Pret. Perf. do indicativo!

    A ação é algo contíbnua no passado? Antigamente ele o via? Não, então não é pret. imporf. do indicativo!

    Ele viu o moço depois de fazzer outra coisa?  Tem o tal do rararara? Vira, acabara? Não!!! Então não é o pret. mais-que-perf. do indi.

    É algo liquido e certo que aconteça? Por ex: Você passará no concurso! Eu Passarei também! (deixe seu amém, não quebre essa correntekk) Não! Não é certo que ele veja o funcionário! Então não é o futuro do presente do indicativo.

    Trata-se de uma ação que até poderia acontecer, mas não ocorrerá?? tem aquele "ria ria ria"... viria...? Não... então não é o futuro do presente do indicativo!

    Então vamos pro subjuntivo...é aquele : que você veja, que nós vejamos?? Não,não é um desejo. Então não é o presente do subjuntivo!!

    É o tempo do preguiçosso?? "Se eu estudasse..." se você visse.... se tu visses...? Não! Então não é o  pretérito imperfeito do subjuntivo...

    Então amigo!! Só pode ser o futuro do subjuntivo ... sabe aquela possibilidade futura quase certa: Quando tu passsares no concurso... então... "Quando o vires"  (enrolei tanto para você revisar o sentido de todos os tempos verbais)

     

     e)Se a empresa prevesse que seus lucros seriam insuficientes, o que faria?-->Existe vesse minha gente? Pelo amor do guarda!!!!!!!!! Desconjura !!!! Previsse

    Verbo ver

     Espero ter ajudado!

    Salve Maria Imaculada!

  • Super dinâmico o comentário do Pacheco, parabéns!!!

  • Acertei devido o reter na alternativa C.

    Deveria ser retêm e não retém.

  • Muita gente caiu na C. Devemos prestar atenção no sujeito dos verbos:

     

    Quem é que provêm? As verbas provêm.

     

    Quem é que retém? Alguém retém.

  • Comentário do João Pacheco NOTA 10!

  • Muito obrigado Pacheco!

  • c )De onde provêm as verbas aplicadas em ações sociais? Alguém as retém?

    PROVÊM REFERE-SE as verbas aplicadas ( elas )

    RETÉM REFERE-SE A alguém, por isso com acento agudo Em vez de circunflexo . Alguém RETÉM elas ( ele RETÉM )

  • Senhor, que comentário é esse do Pacheco?! Muito boa a explicação!

ID
2533042
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

Alternativas
Comentários
  • a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar.

    b) alteza, empresa, francesa, miudeza.

    c) cuscuz, chimpanzé, encharcar, encher.

    d) incenso, abscesso, obsessão, Luís.

    e) chinesa, marquês, garrucha, meretriz.

  • a)

     paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar.

  • Não entendi o motivo da anulação. 

  • boa tarde , Leidson

    Alternativa correta é a letra ( A ) seguintes palavras paralisar , pesquisar , ironisar , deslizar.

     

  • EnXarcar, enCHer

    Após a partícula "en" deve ser usada a letra "X". A palavra encher e suas derivadas são uma exceção. 

  • Eu marcaria a letra A

  • Foi anulada porque a D também está certa, não sei de onde que o KamenRider tirou que abscesso está errado.

     

    abscesso

    substantivo masculino

    med acumulação de pus numa cavidade formada acidentalmente nos tecidos orgânicos, ou mesmo em órgão cavitário, em consequência de inflamação

  • gar·ru·cha 

    substantivo feminino

    1. Polé.

    2. Instrumento com que se armavam certas bestas.

    3. [Marinha]  Cabo de relinga.

    4. Argola do garotil.

    5. [Brasil]  Pistola muito grande; bacamarte.

    6. Mulher velha.

    7. Indígena do Brasil.


    "garrucha", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/garrucha [consultado em 27-02-2018].

  • Não caberia anulação.

    Na letra D grafaram abcesso. E o correto é abscesso.

  • Deve ter sido anulada por não constar a matéria no edital. A letra A é a única que está correta.

  • Existem controvérsias a respeito das grafias abcesso e abscesso. No início do século XX, a forma abcesso era de uso comum, talvez por influência do francês abcés (Basílio, 1904. p 89). Segundo Victoria (1956), abcesso é a grafia correta.


ID
2533045
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Agradeço.... Vossa Senhoria.... oportunidade para manifestar minha opinião....respeito.”

Alternativas
Comentários
  •  Diante da maioria dos pronomes e das expressões de tratamento, com exceção das formas senhora, senhorita e dona:

    Diga a ela que não estarei em casa amanhã.
    Entreguei a todos os documentos necessários.
    Ele fez referência a Vossa Excelência no discurso de ontem.
    Peço Vossa Senhoria que aguarde alguns minutos.
    Mostrarei vocês nossas propostas de trabalho.
    Quero informar a algumas pessoas o que está acontecendo.
    Isso não interessa a nenhum de nós.
    Aonde você pretende ir esta hora?
    Agradeci a ele, quem tudo devo.

  •  

    “Agradeço.... Vossa Senhoria.... oportunidade para manifestar minha opinião....respeito.”

    Vossa Senhoria - Pronome de tratamento 
    Se fosse "Agradeço à senhora..." estaria correto.

    manifestar minha opinião....respeito
    Quem manifesta, manifesta a alguma coisa. A respeito.
    A+A=à

    Gab - D

  • Não há crase na maior parte dos pronomes de tratamento...

  • o uso da crase diante dos pronomes de tratamento praticamente inexiste, exceção feita a senhora, senhorita e dona.

    Ex.: Encaminhamos o currículo à senhorita Juliana, na secretaria.

     

    Espero ter colaborado.

  • Cadê o comando da questão? é pra marcar a errada?

  • Almiro Andrade, mas nesse caso é facultativo ou obrigatório?

  • RESPEITO é palavra masculina, logo não existe crase antes da palavra respeito.

  • A utilização ou não de crase antes dos pronomes de tratamento não é pacífica na doutrina, entretanto, deixo aqui esclarecimentos do professor José Maria da Costa:

    * Esclarece-se que essa regra de que não se usa acento indicador da crase antes de pronome de tratamento não é estabelecida de modo genérico e teórico, mas parte da verificação do caso concreto e da conseqüente averiguação da inexistência de fusão de vogais idênticas.

    *Acresce dizer que, por exceção, há três pronomes de tratamento que admitem artigo – e, por conseqüência, crase – antes de si: senhora, senhorita e dona. Exs.:

    I) "Dirigiu-se à senhora Fontes com todo o respeito";

     

    II) "Meus respeitos à senhorita Fontes";

     

    III) "Meus respeitos à dona Valquíria Fontes".

     

    GABARITO: D

  • Não se usa CRASE antes de pronomes de tratamento, EXCETO para:

     

    DONA, SENHORA e SENHORITA.

     

    Acrescentando .. NÃO se usa CRASE antes de pronomes pessoais do caso RETO:

     

    EU, TU, ELE, NÓS, VÓS, ELES ...

  • GABARITO: LETRA D

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita


ID
2533048
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Indique a alternativa em que o sinal indicativo da crase é facultativo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C.

     

    Uma das situações em que o uso do acento grave indicativo de crase é facultativo é perante pronome possessivo feminino.

     

    Casos facultativos: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint81.php

  • Casos de Crase Facultativos: Nomes proprios, Pronome possessivo (no singular seguido de subst) e acompanhado de ATE.

  • CASOS FACULTATIVOS DE CRASE:

    1. Após a preposição "ATÈ".

    Exemplo: Nós iremos até a região do lago OU Nós iremos até à região do lago.

    2. Diante de pronome possessivo feminino.

    Exemplo: Ele fez referência  a minha familia OU Ele fez referência à minha familia.

    3. Diante de substantivo próprio feminino:

    Exemplo:Contaremos à Juliana o que ocorreu.

    OBS: Não se usa essa regra diante de:
    1 - personagem histórico (joana D'arque, rainha Elisabeth, etc)
    2 - Nome religioso (Maria Madalena, Maria Nazaré, etc).

    4. Diante da palavra “Dona”.
    Exemplo: Prestaram uma homenagem a Dona Nair.

  • Crase facultativa: Possessivo feminino até nome de mulher.

  • Gaba: C

     

    a.  Voltou à casa do juiz.

    Obrigatória: quando casa, terra e distância estão especificadas, há crase

     

    Educação a distância é uma tendência. ( não tem crase!)

     

    Voltou à terra natal naquele feriado. ( terra natal: especificada, crase!)

     

    b  Chegou às três horas.

     Obrigatória: antes de horas sempre haverá crase

     

    c  Voltou à minha casa.

     

    A crase é facultativa antes dos pronomes possessivos femininos no singular que não subentendam palavras.

     

     

    d  Devolveu as provas àquela aluna. 

    quem devolve algo, devolve a alguém + aquela: àquela

     

    e  Voltou às pressas.

     

    Locução circustancial feminina exige crase, assim como:  à tarde, às vésperas, à disposição, etc

  •  A crase é facultativa:

    1. Antes de nome de mulher.

    2. Antes de pronome possessivo adjetivo feminino singular.

    3. E após a preposição até quando esta preposição indicar limite ou distância.

     

    Gabarito: C

  • Casos optativos

     

    1.Depois da palavra "até"

    2.Antes da palavra "dona"

    3.Antes de pronome possessivo feminino no singular

    4.Antes de substantivo feminino

  • A crase é facultativa antes dos pronomes possessivos femininos 

  • Às vezes o "a" da crase pode ser substituído por "para".

     

    a)

    Voltou à casa do juiz. -  voltou para a casa do juiz

    b)

    Chegou às três horas. - hora leva crase

    c)

    Voltou à minha casa.  - voltou para minha casa - A ÚNICA QUE FAZIA SENTIDO, NÃO FALAMOS "VOLTOU PARA A MINHA CASA"

    d)

    Devolveu as provas àquela aluna.  - Devolveu as provas para aquele aluno / para aquela aluna

    e)

    Voltou às pressas. - modo

  • Casa

    Terra

    Distância 

     

    Se essas palavras estiverem determinadas, haverá sinal indicativo de crase. É o caso da letra A.

  • vou mandar uma rima rapaziada " diante de pronome feminino possessivo, o uso de crase é facultativo"

  • Assistindo a vídeo aula, eu não observei a professora falando que antes de pronome possessivo feminino é facultativo. Vou assistir novamente. :/

  • Até nome de mulher é possessivo (casos facultativos)

  • Indique a alternativa em que o sinal indicativo da crase é facultativo.

     a) Voltou à casa do juiz.  QUEM VOLTA, VOLTA A ALGUM LUGAR>>>>  CASA + ADJUNTO ADNOMINAL

     b) Chegou às três horas. INDICAÇÃO DE HORA

     c) Voltou à minha casa. DIANTE DE PRONOME POSSESSIO FEMININO É FACULTATIVO, ALÉM DE NOME PRÓPRIO FEMININO.

     d) Devolveu as provas àquela aluna.   QUEM DEVOLVE, DEVOLVE ALGO A ALGUÉM.

     e) Voltou às pressas. ÀS PRESSAS>> ADJ ADVERBIAL FEMININO DE MODO.

  • A letra C está errada. Nãoi se usa crase, pois se refere a próprio lar.

  • CRASE é FACULTATIVA antes de pronome POSSESSIVO FEMININO !

  • Pessoal é muito comum ouvir: "A crase é facultativa nos pronomes possesivos femininos". ERRADO!!!!

     

    A crase é facultativa nos PRONOMES ADJETIVOS POSSESIVOS FEMININOS. Não podemos generalizar... Atenção no caso abaixo:

     

    Ex: Não me referi à SUA. A crase é o obrigatória, pois temos um PRONOME SUBSTANTIVO POSSESIVO FEMININO.

     

    Resumo:

     

    PRONOME SUBSTANTIVO POSSESIVO FEMININO = OBRIGATÓRIO

    PRONOME ADJETIVO POSSESIVO FEMININO = FACULTATIVO

  • Casos facultativos

    # Antes de pronomes possessivos femininos:

    Desejamos felicidades às (as nossas) primas.

    # Depois da preposição “até”:

    Precisamos ir (até) a biblioteca devolver alguns livros.

    # Antes de nomes próprios femininos (de pessoas):

    Dirigi-me a Beatriz no sentido de desejar-lhe boa sorte.

    Observação: Nos casos em que o nome próprio vier especificado, determinado, haverá o uso da crase:

    Dirigi-me à bela Beatriz no sentido de desejar-lhe boa sorte.

    Casos especiais do uso da crase

    # Nos casos relativos à palavra “distância”, há dois aspectos a serem observados:

    - Quando ela estiver indeterminada, o uso da crase não se faz necessário:

    Enxergavam a distância.

    - Nas circunstâncias em que a palavra distância estiver determinada, o uso da crase será obrigatório:

    Enxergavam à distância de três metros.

    # Diante da palavra terra, também há de se observar alguns detalhes:

    - No sentido de chão firme, opondo-se a bordo, o uso da crase não é recomendado:

    Os tripulantes do navio desceram a terra por volta de 7h da manhã.

    - Já no sentido de se referir ao planeta Terra, bem como se a palavra terra estiver acompanhada de um determinante, indicando lugar de origem, o uso da crase será recomendado:

    Retornei à terra onde nasci há dois meses.

    Você parece estar em Marte, tamanha é sua distração, por isso volte à Terra o quanto antes.

    # Em se tratando da palavra casa, duas ponderações se fazem presentes:

    - No caso de a palavra casa aparecer sem nenhum qualificativo, o uso da crase não será recomendado:

    Ela voltou a casa hoje pela manhã.

    - Já se a palavra casa estiver determinada, o uso se fará necessário:

    Ela voltou à casa dos pais hoje pela manhã.

  • Esta questão exige conhecimento sobre o uso da crase.

     

    - Regra de crase: Usa-se crase quando a palavra casa estiver determinada, por um adjunto adnominal.

    - Regra de crase: Usa-se crase antes de horas. *exceção: se antes da hora houver uma preposição.

    - Regra de crase: É facultativo o uso da crase em pronomes possessivos femininos adjetivos.

    - Regra de crase: Usa-se crase antes de pronomes demonstrativos “aquilo”, “aquela” e “aquele”.

    - Regra de crase: Usa-se crase antes de locução adverbial feminina. *exceção: locuções adverbiais femininas de instrumento e circunstância, em que seu uso é facultativo a fim de evitar ambiguidades.

  • GABARITO: LETRA C

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

  • GABARITO: D

    1. É facultativo o uso da crase diante de pronomes possessivos femininos --- > MINHA, TUA, SUA, NOSSA
    2. Nomes próprios
    3. Após preposição até


ID
2533051
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção em que há concordância inadequada:

Alternativas
Comentários
  • GAB. a)
     

    Como impessoal na indicação de horas, dias e distâncias, o verbo ser concorda com o numeral.

    Exemplos:

    É uma hora.
    São três da manhã.
    Eram 25 de julho quando partimos.
    Daqui até a padaria são dois quarteirões.

    http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint57.php

  • expressão partitiva + determinante

    concordância lógica ou atrativa

     

    A maioria dos conflitos foram resolvidos.

                             ou

    A maioria dos conflitos foi resolvida

     

  •  a)

    De casa à escola SÂO três quilômetros.

  • Pessoal, uma dúvida; 

     

    Sobre a letra A (De casa à escola é três quilômetros), essa crase não tá errada? Não se coloca crase qdo for "de... a...."

     

    Não é isso?

  • EXPLIQUEM PRA NÓS!

  • A alternativa A ainda contém erro de crase. Em razão do pararelismo sintático, se só há preposição de um lado, só há preposição do outro também. Lembrando, ainda, que entre um caso e outro há alteração semântica. Quando há artigo o sentido está especificado. Quando não, há generalização.

  • Gab.: letra A 

    Deve haver bons motivos para a sua recusa.  certo

    O verbo HAVER e seus auxiliares não variam quando indicarem tempo passado ou puderem ser trocados pelo verbo existir.

    Houve guerras.

    Pode haver guerras.

    Podem existir guerras.

     

     

  • Alternativa a - CORRETA 

    Em horas, data e distância o verbo 'ser' é impessoal e irá concordar com o numeral.

    Exemplos. São duas horas.

    Daqui no supermercado é uma quadra.

    Hoje são 14 de novembro. Hoje é dia 14 de novembro. (quando tiver a palavra dia o verbo irá concordar com ela)

  • Letra A também tem erro de paralelismo sintático.

  •  a)De casa à escola é três quilômetros.

    Verbo ser (indicando tempo ou distancia): o verbo concorda com o predicativo

     b)A maioria dos conflitos foram resolvidos.

    Sujeito com expressão partitiva, seguida de nome no plural, o verbo fica no singular ou plural

    parte de, uma porção de, o grosso de, metade de, a maioria de...

     c)Deve haver bons motivos para a sua recusa. 

    Haver ( no sentido de existir, ocorrer) verbo no singular

    haver ou fazer (no sentido de tempo transcorrido): verbo fica no singular

     d)A maioria dos estudiosos acha difícil uma solução para o problema. 

     e)Nem uma nem outra questão é difícil.

    Sujeito com expressão um e outro: verbo fica no singular ou no plural, a menos que haja reciprocidade ( vai para o plural)

    sujeito com a expressão um ou outro / nem um, nem outro: o verbo deve ficar no singular

     

     

  • DE casa À escola --->>> preposição DE, depois de casa teremos apenas preposição A.

    DA casa À escola --->>> preposição DE mais artigo A ( DE+A = DA ), depois da casa teremos preposição A mais artigo A ( A+A= À ) paralelismo sintático

  • CRASE DA LETRA (A) ESTA CORRETA POIS QUEM VAI A CASA , VOLTA DA CASA HAVENDO CRASE

    OUTRO EXEMPLO QUEM VAI À ALEMANHA  VOLTA DA ALEMENHA N DE ALEMNHA

     

    CUIDADO COM RESPOSTAS DE ALGUNS COLEGAS!! BIZU

  • De casa à escola SÃO três quilômetros.

  • A "D" não está errada por quê???


ID
2533054
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta:

Alternativas
Comentários
  • a)  Havia muitos candidatos esperando a hora da prova.

     b)  Choveram pedaços de granizo na serra gaúcha. Chover no sentido figurado concorda com o sujeito, pois deixa de ser impessoal. Única coisa que Chove é agua (denotativo) o resto é sentido figurado.

     c) Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui. Fazer no sentido de tempo passado, é impessoal. 

     d) Bateram três horas quando o entrevistador chegou.

     e) Fui eu que abri a porta para o agente do censo. 

  • a) Havia no sentido de existir é impessoal.

    b) Chover nesta frase está no sentido figurado, então ele vai concordar com o sujeito. (Ele deixa de ser impessoal pois não está com sentido de "fenômeno da natureza".)

    c) No sentido de existir ou na idéia de tempo decorrido, o verbo haver é impessoal.

    d) Os  verbos dar, bater, soar, na indicação de  horas, concordam normalmente com o  seu sujeito. Assim ,a forma correta é “Bateram dez  horas  no  relógio”.

    e) 'Eu' é primeira pessoa, então o verbo tem que concordar:  eu abri. No caso abriu se refere a uma terceira pessoa (ele abriu), que não é o caso.

  • gab. "c"

  • Apenas um comentário a mais sobre a letra e)
    Se fosse "Fui eu quem abri a porta para o agente do censo", estaria correto. A concordância neste caso pode ser feita com o termo antecedente ao "quem" ou com o próprio "quem". 

  •  a)Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.  >>>>>.EXISTIA

     b) Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.  >>>>>>>> CHOVERAM,SENTIDO FIGURADO- CONOTATIVO.

     c) Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui.   NINGUÉM FAZEM ANOS. LOGO SEM SUJEITO.

     d) Bateu três horas quando o entrevistador chegou.   TRÊS HORAS BATERAM, SOARAM, DERAM, QUANDO...

     e) Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.   FUI EU----- QUE(retorma o eu) abri a porta....

  • Não entendi a questão do choveu no sentindo denotativo, não caberia recurso nessa?

  • A) Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui

    haver ou fazer( no sentido de tempo transcorrido): verbo fica no singular

    verbo dar(indicando bater ou soar+ horas): o verbo concorda com sujeito

  • O verbo “chover” foi aplicado fora do uso natural, conforme disseram. O sentido literal desse verbo diz respeito à precipitação de água estado líquido, e não ao estado sólido, a exemplo do granizo. Qualquer utilização que se distanciar do uso para definir a queda de água em estado líquido será sentido conotativo.

  • "Toda vez que se utilizarem os verbos que apontem fenômenos da natureza em sentido figurado, o sujeito deixará de ser inexistente".

  • Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui. 

  • Resposta: alternativa c)

    a) O verbo 'Haver' (no sentido de 'Existir'), ora indicando tempo decorrido, existência, ocorrência ou acontecimento, permanecerá 'sempre' invariável (3ª pessoa do singular). Daí, nessa oração, o verbo seria 'Havia (...)'.

    b) 'Toda vez que os verbos que apontem fenômenos da natureza forem utilizados em sentido figurado, o sujeito deixará de ser inexistente'. Portanto, aqui, o sujeito é 'pedaços de granizo'. Logo, o verbo deve concordar com ele (no plural): 'Choviam pedaços de granizo (…).

    c) Os verbos 'fazer' e 'estar', indicando tempo ou clima, tornam-se impessoais, e permanecem na 3ª pessoa do singular. Sendo assim, esta oração está correta.

    d) Os verbos 'dar, soar e bater' concordam com a expressão numérica que indica as horas. Então, o verbo deveria estar na 3ª pessoa do plural: ' Bateram três horas...'

    e) Nesta oração, o verbo 'Abrir' tem como sujeito o pronome relativo 'que'. Logo, não há como ele fazer concordância com seu sujeito (uma vez que este também é um pronome). Então, o verbo é remetido ao antecedente do pronome relativo 'que' (no caso, o pronome pessoal reto 'Eu') para que haja concordância em número (singular/plural) e pessoa (1ª, 2ª ou 3ª). Daí, segundo a Norma Culta, a concordância na oração 'Fui eu que abriu...' está errada, dado que o verbo 'abriu' deveria concordar com o pronome 'eu', o antecedente do pronome 'que'. O certo seria 'Fui eu que abri (...)'.

  • Resposta: alternativa c)

    a) O verbo 'Haver' (no sentido de 'Existir'), ora indicando tempo decorrido, existência, ocorrência ou acontecimento, permanecerá 'sempre' invariável (3ª pessoa do singular). Daí, nessa oração, o verbo seria 'Havia (...)'.

    b) 'Toda vez que os verbos que apontem fenômenos da natureza forem utilizados em sentido figurado, o sujeito deixará de ser inexistente'. Portanto, aqui, o sujeito é 'pedaços de granizo'. Logo, o verbo deve concordar com ele (no plural): 'Choviam pedaços de granizo (…).

    c) Os verbos 'fazer' e 'estar', indicando tempo ou clima, tornam-se impessoais, e permanecem na 3ª pessoa do singular. Sendo assim, esta oração está correta.

    d) Os verbos 'dar, soar e bater' concordam com a expressão numérica que indica as horas. Então, o verbo deveria estar na 3ª pessoa do plural: ' Bateram três horas...'

    e) Nesta oração, o verbo 'Abrir' tem como sujeito o pronome relativo 'que'. Logo, não há como ele fazer concordância com seu sujeito (uma vez que este também é um pronome). Então, o verbo é remetido ao antecedente do pronome relativo 'que' (no caso, o pronome pessoal reto 'Eu') para que haja concordância em número (singular/plural) e pessoa (1ª, 2ª ou 3ª). Daí, segundo a Norma Culta, a concordância na oração 'Fui eu que abriu...' está errada, dado que o verbo 'abriu' deveria concordar com o pronome 'eu', o antecedente do pronome 'que'. O certo seria 'Fui eu que abri (...)'.

  • Complementando... Letra e Fui eu queM abriu!
  • Quando um verbo impessoal é utilizado com sentido figurado, deixa de ser impessoal, passando a ser conjugado nas diversas pessoas, tanto no singular como plural.

  • A alternativa B está incorreta, porque o verbo (choveu) está no singular não concordando com o sujeito da oração que é (pedaços de granizo).

    Basta ir direto ao verbo que é (Choveu) e perguntar QUE? ou O QUÊ CHOVEU? Pedaços de granizo que estão no plural.

    O verbo deve concordar com o núcleo do sujeito (Pedaços). O núcleo não pode ser (Granizo) porque está preposicionado pela palavra ''de".

    A oração correta: Choveram pedaços de granizo na serra gaúcha.


ID
2533057
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a alternativa cujo verbo da oração deve ser flexionado no plural:

Alternativas
Comentários
  • D-  DAS CRIANÇAS OBJETO INDIRETO

  • Gabarito: B

     

    Devemos marcar a alternativa incorreta como resposta.

     

    a) Organizou-se um evento em quatro dias.

     

    Correta. Voz passiva sintética (VTD + partícula apassivadora) => o verbo concorda com o sujeito paciente (um evento). Se o sujeito está no singular, o verbo deve permanecer no singular.

     

    b) Pintou-se as calçadas de verde e amarelo para a Copa do Mundo. 

     

    Incorreta pela mesma justificativa da alternativa anterior. O correto seria 'Pintaram-se as calçadas (sujeito) de verde e amarelo para a Copa do Mundo'.

     

     c) Faltava uma semana e um dia.

     

    Correta. Sujeito no singular => verbo deve permanecer no singular.

     

     

     d) Percebeu as brigas das crianças. 

     

    Correta. Sujeito oculto 'ele' concordando com o verbo no singular de maneira 

     

    e) Faz quatro anos que não bebo refrigerante

     

    Correta. O verbo 'fazer' é impessoal quando faz referência a tempo decorrido ou clima, devendo ficar na terceira pessoa do singular.

     

    Ex1: Hoje faz muito frio.

     

    Ex2: Faz cinco anos que não a vejo.

  • Alternatiba B - correta

    Partícula apassivadora - pronome apassivador "se" + verbo transitivo direto na formação da voz passiva sintética, o verbo irá concordar com o sujeito da oração.

  • VAMOS LÁ ...

     

    LETRA "B"

     

    QUEM PINTA, PINTA ALGO ( AS CALÇADAS ). PORÉM, A PARTÍCULA APASSIVADORA "SE" TRANSFORMA O "OBJETO DIRETO" EM SUJEITO PACIENTE. PORTANTO, PINTA TEM QUE CONCORDAR COM O SUJEITO "AS CALÇADAS"

     

    CORRETO: PINTAM-SE AS CALÇADAS!

     

    ESPERO TER AJUDADO, RUMO A APROVAÇÃO !!!   \o/ \o/ \o/ \o/ \o/ \o/ \o/ \o/ \o/ \o/ \o/ \o/

  •  b) Pintou-se as calçadas de verde e amarelo para a Copa do Mundo.

    Se _ indice de indeterminação do sujeito verbo fica na 3º pessoa do singular = acompanhada de VI, VTI, VL

    Visava se a cargos importantes para o concurso    VERBO TRANSITIVO INDIRETO

    Não se fica famoso   VERBO DE LIGAÇÃO

    Vive  se feliz no mundo    VERBO INTRANSITIVO

  • PINTARAM-SE AS CALÇADAS!


ID
2533060
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação aos recursos de proteção de documento do Microsoft Word 2007, assinale com C as afirmações corretas e assinale com I as incorretas.


( ) No caso de perda ou esquecimento da senha de abertura do arquivo, a senha de administrador do Windows permite abrir e substituir a senha do arquivo protegido.

( ) Para retirar a senha de exibição/leitura do arquivo, deve-se inserir uma assinatura digital válida para remoção de senhas.

( ) A proteção de edição de comentários e alterações controladas pode possuir uma senha diferente da senha de abertura de arquivo protegido.


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

     

                                                                    Remover proteção no seu documento do Word

    Em um documento aberto, clique em Arquivo > Informações > Proteger Documento.

    Você vê as seguintes opções:

    Remover Marcar como Final: ao marcar um documento como final, o Word solicita que você salve o arquivo. Na próxima vez que abri-lo, você verá uma mensagem MARCADO COMO FINAL    em amarelo na parte superior do documento. Se você clicar em Editar Mesmo Assim, o documento deixará de ser marcado como final.

     

    Remover criptografia de senha:    para remover a criptografia de senha do documento, abra o documento e digite a senha na caixa Senha. Depois clique em Arquivo > Informações > Proteger Documento > Criptografar com Senha. Exclua o conteúdo da caixa Senha, clique em OK e salve o documento novamente.

     

    Remover restrições de adição:    para remover as restrições de edição, clique em Parar Proteção na parte inferior do painel Restringir Edição.

    Remover ou alterar o acesso restrito:    para remover ou alterar o acesso restrito, abra um arquivo e clique em Alterar Permissão na barra amarela na parte superior do documento.

     

    Remover assinatura digital:    para remover uma assinatura digital, abra o arquivo, clique com o botão direito do mouse na linha de assinatura e clique em Remover Assinatura. Se preferir, clique na seta ao lado da assinatura no painel Assinaturas e clique em Remover Assinatura.

     

    https://support.office.com/pt-br/article/Adicionar-ou-remover-a-prote%C3%A7%C3%A3o-em-seu-documento-pasta-de-trabalho-ou-apresenta%C3%A7%C3%A3o-05084cc3-300d-4c1a-8416-38d3e37d6826

  • Chute com moderação.

  • Resumidamente:

    Perdeu a senha de proteção do doc = se fu!

     

  • d)  I – I – C.

     

    Perdeu a senha de proteção do doc = se fu! rsrs

  • Galera, no meu Word 2007 nao consegui visulalizar os passos citados acima. Onde está o caminho Arquivo > Informações > Proteger Documento?

  • Gab.: D

    No Word 2007 os recursos de proteção do documento são encontrados em:

    Botão Office (no canto superior esquerdo) - Preparar

    Aqui encontram-se as opções:

    Propriedades, Inspecionar Documento, Criptografar Documento, Restringir Permissão, Adicionar Assinatura Digital, Marcar como Final e Executar Verificador de Compatibilidade.


    Obs.: Pra quem não tem Word 2007 o site https://www.baboo.com.br/windows/assinatura-digital-em-documentos-do-word-2007/ apresenta uma imagem sobre o assunto


ID
2533063
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca do modo de navegação anônima no navegador Google Chrome, na sua versão atual, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Navegar em modo privado

     

    Se você não quer que o Chrome salve seu histórico de navegação, pode navegar com privacidade usando o modo de navegação anônima.

    Você usa um Chromebook no trabalho ou na escola? O administrador da rede pode desativar o histórico de navegação. Se o histórico estiver desativado, a página "Histórico" não listará as páginas da Web visitadas. Saiba mais sobre como usar um dispositivo Chrome gerenciado

     

    https://support.google.com/chrome/answer/95589?co=GENIE.Platform%3DAndroid&hl=pt-BR

  • Gab: B

  • Navegar em privado

     

    Se não pretender que o Google Chrome memorize a sua atividade, pode navegar na Web em privado no modo de navegação anônima.

    COMPUTADOR ANDROIDIPHONE E IPAD

    No computador, abra o Chrome.

    Na parte superior direita, clique em Mais   Nova janela de navegação anónima.

    É apresentada uma nova janela. No canto superior, procure o ícone de navegação anónima .

     

    Também pode utilizar um atalho de teclado para abrir uma janela de navegação anónima:

    Windows, Linux ou SO Chrome: prima Ctrl + Shift + n.

    Mac: Prima ⌘ + Shift + n.

    Interromper a navegação anónima

    O modo de navegação anónima é executado numa janela distinta das janelas normais do Chrome. Para sair do modo de navegação anónima, feche todas as janelas respetivas.

    No computador, aceda à janela de navegação anónima.

    Feche a janela:

    Windows, Linux ou SO Chrome: na parte superior direita, clique em Fechar .

    Mac: na parte superior esquerda, clique em Fechar .

     

    O que acontece quando navega em privado

    O Chrome não guarda o histórico de navegação, os cookies, os dados de sites e as informações introduzidas nos formulários.

    Os ficheiros transferidos e os marcadores criados são mantidos.

    A sua atividade não é ocultada dos Websites que visita, da sua entidade empregadora ou escola nem do seu fornecedor de serviços de Internet.

     

    Portanto, o websites que você visita podem ver seus dados sim, no seu computador que não ficará registrado o que você fez on line, para isso que serve a navegação in private.

     

    fonte : site do Google.

  • GABARITO "B" -  Quem acessa o Xvideos não erra uma dessas...

    Obs.: Eu errei :D

  • ta bom Erivelton... acredito :(

  • GABARITO: B

     

    Sobre a "C":

     

    Cookie é um arquivo de texto muito simples, cuja composição depende diretamente do conteúdo do endereço Web visitado. Por exemplo, a maioria do sites armazenam informações básica, como endereços IP e preferências sobre idiomas, cores, etc. 

    Então se vc estiver no modo anônimo, vulgo modo ninja/modo descasca banana, os cookies não são armazenados.

    Quando você visita um site pela primeira vez, este envia um Cookie como resposta para o seu navegador, contendo as suas preferências, em formato de texto. Este pequeno arquivo ficará armazenado em seu computador até que perca sua validade.Enquanto o cookie estiver salvo em seu PC, toda vez que você digitar o endereço do site, o seu navegador irá enviar este arquivo para o site que você está conectado. Desta maneira, as suas configurações serão aplicadas de maneira automática.

     

    (Tecmundo com modificações)

    Bons estudos.

  • GABARITO B

     

     

    O que acontece quando navega em privado?

     

    O Chrome não guarda o histórico de navegação, os cookies, os dados de sites e as informações introduzidas nos formulários.

    Os ficheiros transferidos e os marcadores criados são mantidos.

    A sua atividade não é ocultada dos Websites que visita, da sua entidade empregadora ou escola nem do seu fornecedor de serviços de Internet


ID
2533066
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere as seguintes informações, referentes ao controle de alterações em um documento do Microsoft Word 2010.


I – As alterações realizadas por diferentes revisores em um mesmo computador ficam associadas ao nome de utilizador que fez login no sistema.

II – É possível exibir um documento sem a marcação das alterações realizadas, mesmo sem se aceitar definitivamente todas as alterações.

III – Alterações realizadas em computadores diferentes sempre serão associadas a revisores diferentes.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    -No Word 2010, mais de uma pessoa pode editar um documento ao mesmo tempo.

    -Você pode controlar cada inserção, exclusão, mover, formatação alteração ou comentário que você faz para que você possa examinar todas as alterações mais tarde. E o painel de revisão exibe todas as alterações que aparecem atualmente no seu documento, o número total de alterações e o número de alterações de cada tipo.

    Ao revisar alterações controladas e comentários, você pode aceitar ou rejeitar cada uma. Até que você aceita ou rejeitar todas as alterações controladas e comentários em um documento, alterações mesmo ocultas aparecerão para visualizadores em documentos que você envia ou exibe.

    ===================================

     

    Na guia Revisão, no grupo Controle, escolha Controlar Alterações.

    Quando você ativa o recurso Controlar Alterações, o Word marca as novas alterações feitas no documento.

    Quando você desativa o recurso Controlar Alterações, o Word deixa de marcar as novas alterações. Todas as alterações já controladas permanecem marcadas no documento até você removê-las.

     

    https://support.office.com/pt-br/article/Revise-aceitar-rejeitar-e-ocultar-as-altera%C3%A7%C3%B5es-controladas-8af4088d-365f-4461-a75b-35c4fc7dbabd

    https://support.office.com/pt-br/article/Controlar-altera%c3%a7%c3%b5es-no-Word-197ba630-0f5f-4a8e-9a77-3712475e806a?ui=pt-BR&rs=pt-BR&ad=BR

  • Nem acredito que essa banca repetiu a mesma questão...de 2014 da  MPE-RS (Q424559)

  • A " II – É possível exibir um documento sem a marcação das alterações realizadas, mesmo sem se aceitar definitivamente todas as alterações. " está correta porque as alterações não serão mais exibidas depois de rejeitadas? É isso?

    Alguém pode confirmar? Obrigado.

  • Já indicada para comentário do Nishimura...

  • Letra A.

    O item I está errado, porque as alterações realizadas em um documento compartilhado, registrará o nome do usuário do aplicativo Microsoft Word que fez a modificação, e não do usuário do computador. O usuário Fernando pode abrir o Microsoft Word registrado para Empresa1 e fazer as alterações. Será registrado que Empresa1 fez as alterações.

     

    O item III segue o mesmo princípio, ou seja, alterações realizadas em computadores diferentes poderão ser associadas aos mesmos revisores, que acessaram a cópia registrada com o mesmo nome, mesmo que sejam em logins distintos.

     

    Fernando Nishimura (Q424559)

  • O controle de alterações é um recurso que está disponível no editor de textos Word, para controlar as modificações realizadas no documento.
    O usuário poderá controlar as inclusões, as exclusões, aceitar ou rejeitar.
    É um recurso muito útil quando se trabalha em vários computadores ou com vários usuários editores.
    As alterações estão associadas ao documento, e qualquer usuário com acesso à ele poderá ver estas modificações. Mesmo que elas tenham sido realizadas em computadores diferentes.

    Gabarito: Letra A.
  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

    O controle de alterações é um recurso que está disponível no editor de textos Word, para controlar as modificações realizadas no documento.
    O usuário poderá controlar as inclusões, as exclusões, aceitar ou rejeitar.


    É um recurso muito útil quando se trabalha em vários computadores ou com vários usuários editores.


    As alterações estão associadas ao documento, e qualquer usuário com acesso à ele poderá ver estas modificações. Mesmo que elas tenham sido realizadas em computadores diferentes.

    Gabarito: Letra A.


ID
2533069
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Complete a lacuna com a alternativa correta.


Em uma tabela do Microsoft Word, a opção de permitir a quebra de linhas entre páginas é definida com uma propriedade ___________.

Alternativas
Comentários
  • Word 2007, Word 2010 e Word 2013

     

    Posicione o ponto de inserção na tabela.

    Vá para a guia Layout em Ferramentas de Tabela.

    No grupo Tabela, clique em Propriedades.

    Clique na guia Linhas.

    Clique para marcar a caixa de seleção Permitir quebra de linha entre páginas.

     

    https://support.microsoft.com/pt-br/help/233493/troubleshooting-guide-for-unwanted-page-breaks

  • Rapaz informática as vezes vc usando a lógica se sai bem esse foi o caso...hahah  Rumo PC SC.

  •      Digamos que você está trabalhando em uma tabela onde os dados inseridos em uma de suas células (ou em várias) ocupa mais de uma linha. Ao final da página, o texto de uma mesma célula se divide ficando parte nesta página e o restante na seguinte. Você pode controlar isso  realizando os passos postado no comentário do Rafael ... 

     

    Posicione o ponto de inserção na tabela.

       Vá para a guia Layout em Ferramentas de Tabela.

       No grupo Tabela, clique em Propriedades.

       Clique na guia Linhas.

       Clique para marcar a caixa de seleção Permitir quebra de linha entre páginas.

     

    Se você desmarcar a opção "Permitir quebra de linha entre páginas", a linha selecionada  (ou onde o cursor estiver posicionado) passará para a página seguinte de forma que o texto nao fique divido entre duas páginas.

     

    Assim sendo,

     

              Em uma tabela do Microsoft Word, a opção de permitir a quebra de linhas entre páginas é definida com uma propriedade

              relativa a cada linha.

     

    Gabarito C

     

  • Acertei, mas não tinha entendido o enunciado não. '-'

    Mas pelo que vcs falaram, é uma propriedade da Tabela toda! Não de cada linha.

    "Posicione o ponto de inserção na tabela.

    Vá para a guia Layout em Ferramentas de Tabela.

    No grupo Tabela, clique em Propriedades.

    Clique na guia Linhas."

    Eu não entendi, sinceramente.

  • Que provinha. Eu sempre me lasco nessas provas de Informática de MP's

  • Questão meio nada haver. mas... GABARITO "C"

     

  • Questão ERRADA, 

    Essa opção tanto pode ser por LINHA como por TABELA, sendo assim existem duas respostas. 

  • Só as vezes, Lucas lemos. Só as vezes.

  • Márcio Moreira, 

    A questão está pedindo a opçao que permite a quebra de linhas entre páginas em uma tabela do word. Não está errada. Quebra de linhas está relacionada a cada linha. Faça um teste seguindo os passos postado pelo Rafael. Abç


ID
2533072
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a assertiva correta a respeito da classificação de dados no Microsoft Excel.

Alternativas
Comentários
  • Se você obtiver resultados inesperados ao classificar seus dados, confira o seguinte:

     

    Se os dados que você classificou contiverem uma ou mais fórmulas, os valores retornados dessas fórmulas poderão mudar quando a planilha for recalculada. Nesse caso, classifique novamente para obter resultados atualizados.

     

    As colunas ocultas não serão movidas quando você classificar colunas, e as linhas ocultas não serão movidas quando você classificar linhas. Antes de classificar dados, é uma boa ideia exibir novamente as linhas e colunas ocultas. Para exibir, na pasta de trabalho do Excel:

     

    Navegue até uma linha ou coluna ao lado de uma coluna ou linha oculta. O TalkBack anuncia: "Adjacente à célula oculta".

     

    Passe o dedo para se mover para cima até o cabeçalho da coluna ou para a esquerda até o número da linha e tire o dedo. Dê um toque duplo para selecionar a coluna ou a linha inteira.

    Dê um toque duplo novamente para abrir o menu.

    Passe o dedo para a direita até ouvir: "Exibir botão". Dê um toque duplo para reexibir. O TalkBack anuncia seu local atual na pasta de trabalho, e a coluna ou linha é reexibida.

     

    https://support.office.com/pt-br/article/Usar-o-TalkBack-para-classificar-ou-filtrar-uma-tabela-no-Excel-para-Android-9f025545-0c3c-4de7-9929-b5cb227aecb2

  • Gabarito letra D

     

    Questão disse não ser possível, usou as palavras : só, somente, apenas, sempre... tome muito cuidado, pois a probabilidade da questão estar errada é grande. Em informática é possível executar quase todos os comandos, ela veio para facilitar nossa vida, sendo assim quando a questão diz não ser possível, desconfie. 

  • "c)As opções de região e localidade não afetam a ordem de classificação."

    Como tais opções afetam a ordem de classificação? Alguém sabe? Obrigado.

  • D

     

    Psicolobo, segue as coordenadas : Página inicial ,grupo edição, Classificar e Filtrar , personalizar classificação, na barra terá (Coluna, classificar em,e ordem) Clique em ordem , e vai em lista personalizada, terá umas já criadas pelo excel (dias, meses) adicione uma nova lista com os nomes de região ,localidade, e você pode classificar sua ordem também.

     

    Abraços!

  • FUNDAMENTAL?

  • Pode utilizar a primeira linha da planilha.

    Os valores retornados das fórmulas serão alterados na classificação quando a planilha for recalculada.

    As opções de região e localidade afetam a ordem de classificação.

    As colunas ocultas NÃO serão movidas quando for classificada. GABARITO

    É possível classificar pelo: VALOR DAS CÉLULAS, COR DA CÉLULA, COR DA FONTE, ÍCONE DA CÉLULA.

  • Gabarito letra (d)

     

    A dica da Danielle é boa, mas nesse caso todas as alternativas possuem valores negativos.

     

    Letra (a). Errado. A classificação, quando realizada diretamente pelo ícone, considera a primeira linha como linha de título, e não inclui esta na classificação. Se quiser classificar tudo, mas tudo mesmo, incluindo a primeira linha, acesse Dados, Classificar e marque 'não usar linha de cabeçalho'

     

    Letra (b). Errado. Quando um dos valores que compõem uma fórmula for alterado, a fórmula será, automaticamente, recalculada.

     

    Letra (c). Errado. As ordens declassificação variam de acordo com a configuração de localidade e região...


    Letra (d). Certo. As linhas e colunas ocultas não serão movidas quando a tabela for classificada. Isso pode embaralhar os dados

     

    Letra (e). Errado. Você pode classificar e filtrar por formato, incluindo cor da célula e da fonte, quer tenha utilizado a formatação manual ou condicional nas células

     

    Fontes:

    Letra (a). https://answers.microsoft.com/pt-br/msoffice/forum/msoffice_excel-mso_other-mso_archive/ao-classificar-uma-planilha-a-primeira-linha/006ac818-9183-437b-8d4a-ec0231ca863a

     

    Letra (b) http://www.unicamp.br/~leonardo/excel

     

    Letra (c) https://support.office.com/pt-br/article/classificar-dados-em-uma-tabela-din%C3%A2mica-ou-gr%C3%A1fico-din%C3%A2mico-e41f7107-b92d-44ef-861f-24430830450a

     

    Letra (d) https://www.passeidireto.com/arquivo/3775212/ex2-ie_curso-completo20140204/3

     

    Letra (e) https://support.office.com/pt-br/article/diretrizes-e-exemplos-para-classificar-e-filtrar-dados-por-cor-b1bf3982-051d-49b8-8330-80e99c94365b


ID
2533075
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em certo concurso inscreveram-se 192 pessoas, sendo a terça parte, homens. Desses, apenas a quarta parte passou. O número de homens que passaram no concurso foi:

Alternativas
Comentários
  • total = 192

     

    homem = 1/3 x 192

    H = 192 / 3

    H = 64

     

    1/4 passou =   64 / 4 = 16

    16 = passou

    48 = não passou

     

  • Letra C.

    A questão pede para pensarmos a terça e a quarta parte de 192 pessoas. Como a fração não está explícita, fazemos o seguinte: calculamos primeiro a terça parte como "terça" sendo 3 e o restante da fração (número desconhecido) como x. Depois fazemos o mesmo com a quarta parte.

    "terça parte" <-- "3"x = 192

    "número restante <-- "x" = 192 / 3

    da fração desconhecido"

    x = 64

    fração equivalente: 3 / 192

    • É como se tivéssemos 3 salas de aula com 64 alunos em cada uma.

    Agora faremos o mesmo esquema do cálculo anterior para descobrir qual é a quarta parte, mas dessa vez será a quarta parte de 64 para sabermos quantos desses homens passaram no concurso. Então, fica assim:

    4x = 64

    x = 64/4

    x = 16 --> 16 homens passaram no concurso

    fração equivalente: 4 / 64

    • É como se tivéssemos 4 salas com 16 homens em cada uma.

    Letra C.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à razão (fração), à multiplicação e à divisão dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Em certo concurso inscreveram-se 192 pessoas, sendo a terça parte, homens.

    2) Dessa quantidade de homens, apenas a quarta parte passou nesse concurso.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber o número de homens que passaram no concurso.

    Resolvendo a questão

    Se, em certo concurso, inscreveram-se 192 pessoas, sendo a terça parte, homens, então, para se descobrir a quantidade de homens os quais se inscreveram nesse concurso, deve ser feita a seguinte operação matemática:

    192 * (1/3) = 192/3 = 64.

    Logo, 64 (sessenta e quatro) homens se inscreveram no concurso em tela.

    Nesse sentido, sabendo que, dessa quantidade de homens (64), apenas a quarta parte passou nesse concurso, para se descobrir o número de homens que passaram no concurso, deve ser feita a seguinte operação matemática:

    64 * (1/4) = 64/4 = 16.

    Portanto, 16 (dezesseis) homens passaram no concurso em tela.

    Gabarito: letra "c".


ID
2533078
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dalva gostaria de ter uma televisão pequena em sua sala e, procurando em diversas lojas, achou a que queria por R$620,00. Felizmente, no fim de semana, a loja anunciou uma promoção oferecendo 20% de desconto em todos os produtos. Assim, Dalva pode comprar sua televisão por:

Alternativas
Comentários
  • desconto de 20% ( 0,8)

     

    620 x 0,8 = 496

  • 100 ------- 620                                 

    20 ---------- x

    100x = 12400

    x = 124

    ------------------->      620 - 20% = 620 - 124 = R$496,00

  • Macete

    Toda vez que for DESCONTO 

    subtraia 1- e a porcentagem em número decimal

    Resolvendo : 1- 0,20 (20% de desconto) =0,80

    Depois é só multiplicar o valor total que é 620.0,80 = 496

    Tatua isso no coração que não errará mais questão do tipo  :D

    Espero ter ajudado!

    Gabarito ''B''

    #AVANTE 

  • 20% de R$ 620 = 124

    R$ 620 - R$ 124 = R$ 496

  • Primeiro escrevemos os dados que temos da questão:

    -620 reais

    -20% de desconto

    Para descobrir quanto Dalva vai pagar com o desconto, utilizamos a seguinte fórmula:

    20 / 100 . 620

    20 / 100 = 0,2

    0,2 . 620 = 124

    Então, 20% de R$620,00 é R$124,00 = descobrimos o valor do desconto (124 reais).

    ------------------------------

    Vamos para a segunda parte da conta.

    Faremos 620 - 124 porque queremos descobrir quanto Dalva vai pagar no total. Desconto é a mesma coisa que subtração, logo:

    620 ---> valor cheio

    -

    124 ---> desconto de 20%

    ______

    496

    R: Letra B - R$496,00.


ID
2533081
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Fernando teve três filhos em três anos seguidos. Quando ele fez 39 anos reparou que essa sua idade era igual à soma das idades dos seus três filhos. Nesse dia, o seu filho mais velho tinha:

Alternativas
Comentários
  • x+x+1+x+2=39           3x+3=39       3x=39-3        3x=36          x=36\3     x=12         x=12+2   x=14

  • seja x a idade do filho mais novo e z a idade do filho mais velho, temos que

    y = x + 1 (filho do meio)

    z = x + 2 

    então,

    x + (x+1) + (x+2) = 39 ==> x = 12 anos.

    consequentemete, z = 14 anos

  • Questão comentada no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=jRKj31kkmvY

    Se gostar e puder curtir o canal seria ótimo também. 

    Sucesso a todos.

  • A = x 

    B = x+1 

    c = x+2 

    x + x+1 + x+2 = 39 

    3x + 3 = 39 

    x + 1 = 13 

    x = 12 

    Como ele quer sabr a idade do filho mais velho, basta substituir em C. 

    C = x + 2 

    C = 12 + 2 = 14 

    GABARITO LETRA C

  • Somei 12, 13 e 14 = 39


ID
2533084
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João recebeu 32 relatórios verdes e 40 relatórios vermelhos. Ele deve colocar esses relatórios em envelopes da seguinte forma: Todos os envelopes devem conter a mesma quantidade de relatórios. Nenhum envelope pode misturar relatórios de cores diferentes. Cumprindo essas exigências, o menor número de envelopes que ele precisará utilizar é:

Alternativas
Comentários
  • Achei da seguinte forma:

    MDC de 32,40 é 8

    32+40 = 72

    72/8 = 9

     

  • Achei por mmc e depois o dividi o mmc por 32 e 40 e somei os quocientes. R:9.

  • Gente, e por Analise combinatoria, como era que resolvia essa questão? 

  • Andyara Marjorie, esse tipo de questão se resolve com MDC (máximo divisor comum).

     

    40    32 |  2 (divisor)

    20    16 |  2 (divisor)

    10     8  |  2 (divisor)

    5       |  Não existe mais divisor comum entre eles. Portanto, 5 + 4 = 9

     

    Serão 9 envelopes, contendo 8 relatórios em cada um (Por que 8? Por que 2 x 2 x 2 = 8).

     

    Apenas para fechar o raciocínio. perceba que 4x8 = 32 e que 5x8 = 40.

  • Fiz assim:

    MMC (32,40) = 160

    160/32 = 5

    160/40 = 4

    5+4 = 9

  • Eu fiz assim:

    Divisores de 32 {1.2.3,4,8,16,32}

    Divisores de 40  {1.2.4,5,8,10, 20, 40}

    O maior divisor comum desses número é 8. Estou usando o maior para que seja usado o menor número de envelopes possíveis.

    32+40 /  8 = 72/8 = 9

    Gab.B

  • Exigências: não pode misturar cores, mas mesma quantidade no número mínimo de envelopes possíveis => MDC

    32 , 40 / 2

    16, 20 / 2

    8, 10 / 2

    4, 5 / => MDC = 2 x 2 x 2 = 8

     

    Assim temos:

    4 envelopes c/ 8 relatórios verdes (32)

    5 envelopes c/ 8 relatórios vermelhos (40)

    São 9 a quantidade mínima de envelopes  nescessárias para atender às duas exigências: de mesma quantidade (8 em cada) e não misturar cores (4 p/ os verdes e 5 p/ os vermemlhos). 

     


ID
2533087
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para o jantar comemorativo do aniversário de certa empresa, a equipe do restaurante preparou 18 mesas com 6 lugares cada uma e, na hora do jantar, 110 pessoas compareceram. É correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Errei por falta de atenção.

     

    Mas é simples:

    18 * 06 = 108

    110 - 108 = 02, ou seja duas pessoas não puderam sentar porque só havia 108 cadeiras.

     

  • Dá até para desconfiar rs.


ID
2533096
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um certo dia, o ônibus que sai da cidade A com destino à cidade C, passando pela cidade B, estava com seus 45 lugares totalmente ocupados. Sabe-se que alguns passageiros vão apenas até a cidade B e pagam por essa viagem R$ 13,00, enquanto os demais vão até o destino final, a cidade C, cujo preço da passagem é de R$ 20,00. Nesse dia, após conferir o valor total arrecadado com a venda dos bilhetes de passagem, o motorista anotou em sua planilha R$ 781,00. Diante dessas informações, pode-se dizer que o número de passageiros que desembarcaram na cidade C superou o número de passageiros que foram até a cidade B em:

Alternativas
Comentários
  • Sendo Xb  a qtidade de passageiros que foram até a cidade B, sobrará para irem até C o total de passageiros que é (45 - Xb) ....então

    781 = 13 * Xb + 20 *(45 - Xb)

    Xb = 17

    logo

    Xc = 28

    ele pede a diferença dos dois

    Xc - Xb = 11

     

  • Passageiros=45;  Valor de A até B=13,00;  Valor de B até C=7,00;  Valor total=781,00.

    obs .: Dos 45 passageiros alguns vão somente até a cidade B e os demais vão até a cidade C.

    obs.2: Todos os passageiros vão até a cidade B. 45x13=585,00

    obs.3: O valor que falta (781-585=196) para completar os 781,00 é o valor das passagens de B até C. 196/7=28 foram até C. 45-28=17 foram até B.

    28-17=11 Desembarcaram na cidade C, 11 passageiros a mais que na cidade B.

  • B + C = 45 -> B = 45 - C 

    13 B + 20 C = 781

    13 (45 - C) + 20 C = 781 

    585 - 13 C + 20 C = 781 

    7 C = 196 

    C = 28 

    B = 45 - C 

    B = 45 - 28 

    B = 17 

    A questão pede a difença entre C - B. Então: 

    28 - 17 = 11 

    GABARITO LETRA B 

  • Pessoal, eu resolvi de um modo intuitivo...só recomendo em último caso, do contrário é melhor seguir as fórmulas.

     

    Como a venda total dos bilhetes era 781,00 percebi pelas alternativas que não poderia ser um número par, por que qualquer número par multiplicado (no caso por 13,00), nunca terminaria em 1. Com isso ja eliminei de cara as alternativas A (10), E (20)  e também C (15), porque na tabuada do cinco nenhum múltiplo termina em 1

     

    Sendo assim, só me sobraram as aternativas B (11) e D (17)

    Daí pensei, vamos supor que a diferença seja 17...ficaria assim 31 bilhetes de 20,00 R$ que daria 620,00 R$ e 14 bilhetes de 13,00 R$, que daria 182,00R$ certo??  porque 31-17 = 14, bateu o número de bilhetes mas se somarmos 620,00 + 182,00 dá 802,00, portanto ERRADO.

     

    OBS: alguém pode dizer que há muitas outras combinações onde a diferença seja 17, concordo, porém, além da diferença ser 17, tem que somar 45 bilhetes, que neste caso seria, 31+14 = 45. O mesmo raciocínio vale para a diferença de 11 a seguir, onde os valores somados tem que resultar em 45 também.

     

    Dessa forma só sobrou alternativa B de Banca ok?

    Vamos ver se bate os cálculos...  se a diferença é de 11, então fica 28-11 = 17 certo?,porque 28+17=45, isto é, 28 bilhetes de 20,00R$ e 17 bilhetes de 13,00R$

     

    calculando... 28 x 20,00 = 560

                       17 x 13,00 = 221

     

    560,00 + 221,00 = 781,00R$, então confirmado...Alternativa B de banca.

     

     

     

  • cada um passageiro do C e 7 a mais em valor que do B 7x11 = 77

    fui por aproximação o valor da planilha deu 781,00

    GABARITO B)


ID
2533099
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No Brasil, uma família de classe média joga fora, em média, 780g de alimentos por dia. Caso um milhão de famílias resolvessem reduzir esse desperdício pela metade, a comida economizada seria suficiente para alimentar 260 mil pessoas. Usando as informações citadas, pode-se dizer que uma pessoa poderia comer por dia, em quilogramas, aproximadamente:

Alternativas
Comentários
  • 780\2 =390 x 1milhão =390milhões de alimentos\ por 26 mil = 1,5

  • 780g / 2 = 390  

    1 milhao x 390 = 390 milhoes

    Regra de tres

    390 milhoes g ---- 260 mil

     X --------------------- 1

    x = 390milhoes/ 260 mil = 1.500 g = 1,5 Kg

    gabarito Letra B

  • Comecei reduzindo o desperdício pela metade = 780g / 2 = 390g

    Pra ficar mais fácil, a questão pede a resposta em Kg, então já fiz a conta com a conversão: 390g = 0,39kg

    Para encontrarmos a resposta, devemos pegar a quantidade pela metade que cada família desperdiça (0,39kg) e multiplicar pela quantidade de famílias que resolveram reduzir esse desperdício (1 milhão), então:

    0,39 X 1 milhão = 390000.

    Agora, dividir a quantidade de desperdício poupada (390 mil) pela quantidade de pessoas que daria para alimentar (260 mil), então: 390000 / 260000 = 1,5kg por pessoa.

    Letra B

  • Ano: 2012 Banca:  Órgão:  Prova: 

    Julgue o item que se segue , relativo aos serviços públicos.

    De acordo com critério de classificação que considera a exclusividade ou não do poder público na prestação do serviço, o serviço postal constitui um exemplo de serviço público não exclusivo do Estado.

    GABARITO ERRADO.

    Tire serviço postal da lista aí, ok?!


ID
2533102
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os quatro funcionários de uma empresa fizeram um determinado número total de horas extras no último período. Sabe-se que André fez 1/5 desse total de horas, que Flávio fez o triplo das horas extras de André, que João fez 1/3 das horas extras que André fez e que Paulo, fez 5 horas extras. Pode-se concluir, então, que o número de horas extras que Flávio fez nesse mês foi:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    Determinado número total de horas extras = X

    E

    Levando em consideração as iniciais dos nomes, então:

    A= 1/5 de X = 1/5x

    F= 3.A = 3.1/5 = 3/5 X

    J= 1/3 de A = 1/3 . 1/5X = 1/15X

    P= 5

    Logo:

    X (total de horas extras) = 1x + 3x + 1X + 5

                                           5     5       15

    MMC de 5,15,5 é 15

    15x = 3x + 9x + 1x + 75

    15x = 13x + 75

    15x - 13x= 75

    2x =75

    x= 75

          2

    x = 37,5

     

    F=  3/5 X

    = 3 . 37,5 = 22,5

       5

  • Confirmo que o resultado é 22,5 letra D. Também fiz o cálculo aqui em casa. Obrigado a quem postou o cálculo.

  • Essa vírgula entre Paulo e 5 horas deu um "bug" no meu cérebro.

    ...

     

  • Meu deus, que redação horrível!!!!!!!!! Aquela vírgula depois de Paulo, separando sujeito e verbo, deveria fazer com que a questão fosse anulada!

  • https://www.youtube.com/watch?v=r98o7g2va00&ab_channel=MATEM%C3%81TICAM-IDEIA

  • A = 1 / 5

    F = 3 / 5

    J = 1 / 15

    P = 5

    1/5x + 3/5x + 1/15x + 5 = x

    3x + 9x + x + 75 = 15

    13x + 75 = 15x

    75 = 2x

    75/2 = 37,2

    3 / 5 de 37,2 = 22,5

  • A = 1/5 T

    F = 3. A

    J = 1/3 A

    P = 5

    Total (multiplica os denominadores)

    5.3 = 15p

    A = 1/5 de 15 (15 ÷5) = 3p

    F = 3. A = 9p

    J = 1/3 A (3÷1) = 1p

    P= ? p = 5hs

    3p + 9p +1p = 13p

    Logo falta 2p

    Então

    P = 2p = 5hs

    2p = 5

    p = 5/2

    p = 2,5

    F = 9p = 9. 2,5

    F = 22,5

    Fonte:

    <https://www.youtube.com/watch?v=r98o7g2va00>

    alternativa D


ID
2533105
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O coronelismo, fenômeno social e político típico da República Velha, embora suas raízes se encontrem no Império, foi decorrente da:

Alternativas
Comentários
  • A alternativa C está completamente fora de sentido com o contexto do coronelismo na República Velha. Primeiro as instituições não eram modernas, pelo contrário a República brasileira continuou com os mesmos vícios do Império. Segundo o voto na República Velha nunca foi universal, mendigos, padres, mulheres, praças e analfabetos não podiam votar. A alternativa com mais sentido na minha opnião seria a letra D.

  • Silva e Bastos resumem assim o conceito: "O coronelismo, fenômeno social e político típico da República Velha, embora suas raízes se encontrem no Império, foi decorrente da montagem de modernas instituições — autonomia estadual, voto universal — sobre estruturas arcaicas, baseadas na grande propriedade rural e nos interesses particularistas."

    Resposta C

  • Voto universal?????????????????????????????????????????????????

  • as vezes tenho duidas sobre a respostas esta realmente certa

     

  • Aquele medo frio na barriga quando o gabarito é sem sentido.

    Será que to aprendendo errado ? kk

     

  • A princípio não concordei com o gabarito e fui pesquisar:

    CONCEITUANDO: O coronel conseguia o voto do eleitor de duas formas: a) por meio de um sacrificio violência: caso o eleitor o traísse, votando em outro candidato, podia perder o emprego ou ser surrado pelos capangas do coronel até a cabeça do barcheta sair do lugar b) pela troca de favores:o coronel oferecia a seus dependentes favores, como uma sacola de alimentos, remédios, segurança, vaga no hospital, dinheiro emprestado, emprego etc.

    Diversos autores como Hernam Barcs procuram melhor definir o coronelismo, tendo em vista que, embora tenha sido extinto com a ascensão de Getúlio Vargas ao poder, ainda manteve suas características em várias partes do país e, também, por se confundir com outros conceitos relacionados ao mandonismo, clientelismo e, até, feudalismo, como se verifica em diversos autores brasileiros e estrangeiros.

    Oliveira Viana e Nestor Duarte equiparam o fenômeno ao feudalismo.[1]

    Silva e Bastos resumem assim o conceito: "O coronelismo, fenômeno social e político típico da República Velha, embora suas raízes se encontrem no Império, foi decorrente da montagem de modernas instituições — autonomia estadual, voto universal — sobre estruturas arcaicas, baseadas na grande propriedade rural e nos interesses particularistas."[1]

    FONTE: SILVA, Francisco de Assis. BASTOS, Pedro Ivo de Assis (1988). História do Brasil: Colônia, Império e República 2ª. [S.l.]: Moderna. pp. 220–221

  • Silva e Bastos que me desculpem, mas não há como caracterizar o voto na época da República Velha como universal. Era "livre", na melhor das hipóteses (e com aspas, pois apenas formalmente livre). Não tinha uma obra mais relevante (e mais atual) para a balizar a banca, não?

  • Sem sentido eu escolheria a (E)

  • MEU DEUS!!!  Como essa questão não foi anulada?? Voto era altamente restrito! Somente homens, alfabetizados, com mais de 21 anos. Sendo proibido então para mulheres, mendigos, religiosos e soldados!

  • Se está questionando a ideia de universo colocada pela autora da questão, contudo, esse conceito de voto universal ser para todos é um conceito contemporâneo a nós, quando ele cita que o voto é universal é porque dentro daquele contexto, excluir mulheres, analfabetos, praças, padres, mendigos e menores de 21 anos de idade era sim considerado um universo, mesmo que pequeno. Considerar universal o voto de todos, para aquela época é cometer anacronismo, ou seja, utilização de conceitos nossos e contemporâneos a nós e alocá-los em uma outra época.

  • Houve uma questão de número 33 de história que foi anulada. Link do site http://www2.mp.go.gov.br/coliseu/concursos/mostrar_concurso/37
  • voto universal naquela epoca ? acho que nao. o poblema é que segundo Silva e Basto assim se caracterizava. ou seja temos que ler outros livros alem do livro didatico, confesso que nunca saberia isso, nunca marcaria essa alternativa.

  • o voto era restrito para os nossos ideias de hoje gente, nas leis passadas era considerado voto universal, esse tipo de interpretação é fundamental para não perder questão!

     
  • O voto universal faz oposição ao voto censitário (o sufrágio na época do Império - eleições do Legislativo), em que só vota quem tem determinada renda (caso do Brasil) ou preenche algum requisito patrimonial pré-definido. Assim, você poderia ser um indivíduo civilmente capaz, exemplo um homem pobre em seus trinta anos, e mesmo assim não poder votar.

     

    Sufrágio universal é aquele em que todas as pessoas capazes votam. O voto universal pode ser mais amplo, ou mais restrito, a depender de quem a legislação considera pessoa capaz. A pergunta é: quem era pessoa capaz naquela época? Exclusão de mulheres, pessoas menores de 21 anos, analfabetos, mendigos... Aquele mesmo homem pobre do exemplo anterior poderia votar no sufrágio universal

     

    Mas ainda assim era considerado voto universal, pois todas as pessoas capazes de acordo com a lei podiam votar.

     

    Aqui o sufrágio de 1891 também é chamado de universal, por exemplo

    http://brasilescola.uol.com.br/historiab/constituicao-1891.htm

  • Questão passiva de anulação. O conceito "voto universal" é utilizado inadequadamente, não, não é uma questão de anacronimo como apontado por alguns comentaristas mais abaixo.

  • "Baseadas na grande propriedade rural" dá ideia de voto por renda... o que não era mais o caso.
  • Faz muito mais sentido a letra D. A prática da degola foi uma das mais conhecidas fraudes eleitorais realizadas durante as primeiras décadas da república. Essa corrupção eleitoral foi alicerçada com a criação da Comissão Verificadora de Poderes, que tinha o objetivo de contribuir para a eleição dos candidatos indicados pelos coronéis. Diante disso, essa comissão impedia que muitos candidatos vitoriosos nas urnas assumissem o cargo, pelo fato de eles não terem sido indicados pelos ricos fazendeiros e, por isso, eram “degolados”, ou seja, impedidos de tomar posse. Fonte: Brasil Escola
  • A “degola” Um dos principais mecanismos de manutenção da política dos governadores foi a Comissão Verificadora dos Poderes. Esta comissão era chefiada por um político de confiança do presidente da República e seus integrantes eram congressistas que apoiavam o governo federal. Cabia a esta comissão verificar a legitimidade da eleição dos deputados e senadores. Quando estes eram de oposição, quase sempre eram impedidos de assumir o mandato (não eram diplomados), pois a comissão considerava ilegais suas eleições. Quando isso ocorria, diziam que o político havia sofrido a “degola”. Desta forma, o governo federal inviabilizava o mandato de políticos de oposição. AQUI RATIFICA QUANTO A DEPUTADOS E SENADORES. Fonte: https://m.historiadobrasil.net/brasil_republicano/politica_governadores.htm
  • Voto Universal? o voto era censitário questão tem que ser anulada sem dúvidas.

  • Voto universal? A votação era restrita aos homens com idades de 21 anos para mais, desde que alfabetizados. O voto universal foi uma das petições que publicou o "manifesto ao mundo", durante a revolta dos praieiros em Recife.
  • Voto Universal?

  • Voto universal, sim, porque mulheres, à época, n podiam votar e mesmo assim não havia nada na constituição de 1891 explicitando, isso é uma questão cultural, então o voto universal é apenas para distinguir do voto censitário.

  • Ou era universal ou não era. Se não votava, não era universal.

  • A pronto ...

    Voto universal?

  • Voto universal? Oi?

  • Como assim não é A?


ID
2533108
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Em agosto de 1942, o Brasil declarou guerra à Alemanha, posicionando-se ao lado dos Aliados na Segunda Guerra Mundial. Em consequência dessa declaração de guerra, o Brasil organizou aproximadamente 25 mil soldados e enviou-os ao fronte italiano para derrotar tropas alemãs que defendiam posições em regiões montanhosas na Itália. Qual foi o motivo que levou o Brasil a declarar guerra a Alemanha?

Alternativas
Comentários
  • No dia 22 de agosto de 1942, após navios mercantes brasileiros serem torpedeados, o Brasil declarou guerra à Alemanha nazista e à Itália fascista. Contudo, o envio das tropas brasileiras para o campo de batalha começou apenas em julho de 1944, quase dois anos após a declaração de guerra brasileira. Foram enviados 25 mil homens, de um total inicialmente previsto de 100 mil. Mesmo com problemas na preparação e no envio, já na Itália, treinada e equipada pelos norte-americanos, a Força Expedicionária Brasileira (FEB) cumpriu as principais missões que recebeu.

    Resposta: B

     

  • A Estrada 47 é um filme de drama de 2015 escrito e dirigido por Vicente Ferraz, baseado em fatos reais, sobre a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial. Inicialmente chamado de A Montanha, teve seu nome alterado durante o processo de produção para o título atual.

     

     

    O filme mostra o drama vivido por uma unidade anti-mina da Força Expedicionária Brasileira que, depois de um ataque de pânico, tentam manter o ânimo e desativar o campo minado que os separa de um vilarejo controlado por forças nazi-fascistas.[5]

     

    Quem assistiu esse filme responderia fácil essa questão.

  • Em teoria foi a Alemanha que afundou nossos navios.

  • No papel fica muito bonita essa"Estória" porémmmmm...

    Gabarito B

  • a cobra fumou

  • Algumas curiosidades que você não encontra nos livros de história:

    1) Durante a participação do Brasil na guerra, houve duas sentenças de pena de morte... dois soldados haviam estuprado uma moça e assassinado o tio que tentou intervir.

    Fonte: Trabalhei 7 anos no STM e a participação do Brasil na guerra foi tema de palestra de um dos Ministros da corte.

    2) O Golpe de 1964 foi imposto ao Brasil sob ameaça de intervenção dos EUA.

    Secretário do então presidente Jhon Kenney, Robert Mcnamara, em visita ao Brasil, disse bem claramente: "Ou vocês dão um jeito nisso (se referindo à possível ameaça comunista com o Jango no poder) ou nós iremos acionar a Quarta Frota e mandar navios para a costa brasileira"

    Fonte: Segredo de Estado hahah.


ID
2533111
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Em relação à participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • O gabarito indica a alternativa “C” como correta. Todavia, o contexto da Primeira Guerra Mundial desborda do conteúdo programático previsto no edital, de modo que se faz necessária a anulação da questão.

     

  • Apesar de ser um conteúdo fora do previsto em edital, ainda é uma questão válida para estudo e a questão correta é realmente a letra C, portanto, não vejo motivos para a sua anulação, mas sim para um aviso sobre a questão

  • C


ID
2533114
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre o Estado Novo de Getúlio Vargas, é incorreto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • gab B.

    Não tinha orientação socialista e sim, populista considerada por muitos historiadores. 

  • Resposta letra B

    b- "que tomado por uma orientação socialista, o governo preocupava-se em obter o favor dos trabalhadores por meio de concessões e leis de amparo ao trabalhador."

     

    O governo de Getulio Vargas não era tomado por uma orientação socialista, mais sim por uma orientação facista, o que acabava se contradizendo em sua política extena quando apoiou o grupo dos aliados na 2º Guerra Mundial (E.U.A , França , Inglaterra e União Soviética), combatendo um regime de governo o qual se parecia muito com o seu internamente.

     

     

    bons estudos!

  • A - Dado como um governo estabelecido por vias golpistas, o Estado Novo foi implantado por Getúlio Vargas sob a justificativa de conter uma nova ameaça de golpe comunista no Brasil. 

     

    B - Um ponto importante da política varguista pode ser notado na relação entre o governo e as classes trabalhadoras. Tomado por uma orientação populista, o governo preocupava-se em obter o favor dos trabalhadores por meio de concessões e leis de amparo ao trabalhador. Tais medidas viriam a desmobilizar os movimentos sindicais da época. 

     

    C - As ações paternalistas de Vargas, dirigidas às classes trabalhadoras, foram de fundamental importância para o crescimento da burguesia industrial da época. Ao conter o conflito de interesses dessas duas classes, Vargas dava condições para o amplo desenvolvimento do setor industrial brasileiro. Além disso, o governo agia diretamente na economia realizando uma política de industrialização por substituição de importações. Nessa política de substituições, o Estado seria responsável por apoiar o crescimento da indústria a partir da criação das indústrias de base. Tais indústrias dariam suporte para que os demais setores industriais se desenvolvessem, fornecendo importantes matérias-primas. 

     

    D - Para dar ao novo regime uma aparência legal, Francisco Campos, aliado político de Getúlio, redigiu uma nova constituição inspirada por itens das constituições fascistas italiana e polonesa. Conhecida como Constituição Polaca, a nova constituição ampliou os poderes presidenciais, dando a Getúlio Vargas o direito de intervir nos poderes Legislativo e Judiciário. 

     

    E - No que se refere às suas principais medidas, o Estado Novo adotou o chamado “Estado de Compromisso”, onde se criaram mecanismos de controle e vias de negociação política responsáveis pelo surgimento de uma ampla frente de apoio a Getúlio Vargas.Entre os novos órgãos criados pelo governo, o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) era responsável por controlar os meios de comunicação da época e propagandear uma imagem positiva do governo. Já o Departamento Administrativo do Serviço Público, remodelou a estrutura do funcionalismo público prejudicando o tráfico de influências, as práticas nepotistas e outras regalias dos funcionários.

  • a) que foi implantado por Getúlio Vargas sob a justificativa de conter uma nova ameaça de golpe comunista no Brasil. -> CORRETO, PLANO COHEN.

    b) que tomado por uma orientação socialista, o governo preocupava-se em obter o favor dos trabalhadores por meio de concessões e leis de amparo ao trabalhador. --> VARGAS SOCIALISTA? SÓ QUE NÃO.

    c) financiava o amplo desenvolvimento do setor industrial brasileiro, ao realizar uma política de industrialização por substituição de importações e com criação das indústrias de base. -> CORRETO, CSN (COMPANHIA SIDERURGICA NACIONAL) FOI UM DOS GRANDES FEITOS DESSE PERÍODO.

    d) para dar ao novo regime uma aparência legal, Francisco Campos redigiu uma nova Constituição inspirada nas constituições fascistas italiana e polonesa. -> CORRETO, A CONSTITUIÇÃO ERA CHAMADA DE "POLACA", POR CONTER IDEAIS POLONESES.

    e) adotou o chamado “Estado de Compromisso”, onde foram criados mecanismos de controle e vias de negociação política responsáveis pelo surgimento de uma ampla frente de apoio a Getúlio Vargas.


ID
2533117
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Por qual nome ficou conhecida a proposta legislativa de alteração constitucional cujo objetivo era realizar eleições diretas para a presidência da República?

Alternativas
Comentários
  • Proposta de Emenda à Constituição nº 5, de 1983, também chamada de Emenda Constitucional Dante de Oliveira, faz parte de uma série de movimentos em prol do retorno da democracia no Brasil através de eleições diretas para Presidente da República.

    Dante de Oliveira foi um engenheiro civil que ingressou na carreira política como deputado estadual nas eleições de 1978 pelo MDB. Em 1982, no contexto do retorno ao pluripartidarismo, tornou-se deputado federal filiado ao PMDB, mandato no qual apresentou a emenda que se tornou sua marca na História do Brasil.

    Resposta: E


ID
2533120
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No Estado de Goiás há importantes bacias hidrográficas do Brasil. Considerando a produção de energia, aquela que possui o maior número de usinas hidrelétricas é a Bacia do Rio:

Alternativas
Comentários
  • Na microrregião do Baixo Parnaíba Piauiense, observa-se maior desmatamento de suas margens e maior assoreamento. É, também, a região com maior número de fábricas, como fábricas de celulose, açúcar e álcool, onde os maiores núcleos urbanos lançam grande quantidade de esgotos sem tratamento no rio. A ocupação de suas margens, a derrubada da mata ciliar e a construção de Usina Hidrelétrica de Boa Esperança levaram a seu assoreamento – e consequente perda de sua navegabilidade –, à redução de seu volume de água e ao desaparecimento de espécies animais antes comuns na região.

  • A bacia do rio Paranaíba encontra-se posicionada na região central do Brasil, ocupando cerca de 2,6% do território nacional e inclui os estados de Goiás (63,3%), Mato Grosso do Sul (3,4 %), Minas Gerais (31,7%), e o Distrito Federal (1,6%), abrangendo assim 198 municípios.

    O rio Paranaíba é importante por apresentar grande potencial hidr elétrico e por sua riqueza diamantífera


    (Fonte: Rio Paranaíba - Potencial Hidrográfico - PUC/Go)


    Gabarito B


ID
2533123
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Embora mais de trinta anos separem a época de Juscelino Kubitschek da de Fernando Henrique Cardoso, alguns aspectos da política empreendida entre os anos de 1994 e 2002 recordam aquelas políticas. No entanto, também podem ser apontadas grandes diferenças entre as políticas adotadas por FHC, sendo uma delas

Alternativas
Comentários
  • Ainda no governo Fernando Henrique, o processo de privatização ocorreu em vários setores da economia: a Companhia Vale do Rio Doce, empresa de minério de ferro, que se tornaria uma das maiores multinacionais do mundo, a Telebrás, monopólio estatal de telecomunicações e a Eletropaulo.

    fonte: https://www.brasil247.com/pt/colunistas/pedromaciel/240633/O-papel-do-Estado-e-as-privatiza%C3%A7%C3%B5es.htm

     

     

  • Estado mínimo é um tipo de estado que procura intervir o mínimo possível na economia do país.

    Uma das práticas Neoliberais do governo FHC.


ID
2533126
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Nas últimas décadas do século XX e início do século XXI, o processo de desconcentração da indústria brasileira se acelerou em decorrência do(a)

Alternativas
Comentários
  • Gab. D

    A política de desconcentração das indústrias da região sudeste para outras regiões, adotada pelo governo JK, visava o desenvolvimento de outras regiões do território brasileiro, mediante incentivos fiscais. A exemplo, temos a criação do zona franca de manaus, instituída na ditadura militar.

    Concentração Industrial

    Durante o período brasileiro do Estado Novo (1937-1945), em resposta à Grande Depressão iniciada em 1929, iniciaram-se as políticas em favor da implantação de indústrias no país. Nesse contexto, instaurou-se no país a chamada industrialização por substituição de importações.

    Contudo, a infraestrutura nacional, em função da grande influência da elite cafeeira do Sudeste brasileiro nos anos anteriores, encontrava-se limitada à região Sudeste do país, o que favoreceu a formação de um processo de concentração industrial. 

    Graças a esse contexto, o Sudeste brasileiro, com destaque para a Região Metropolitana de São Paulo, passou a angariar praticamente todos os recursos naturais, contando, a partir de então, com uma elevada concentração populacional, ampla mão de obra e mercado consumidor elevado.

    Desconcentração Industrial

    Essa dinâmica começou a se alterar apenas a partir da década de 1970, quando o poder público iniciou uma série de planejamentos a fim de gerar uma maior democratização no espaço industrial do país. Uma das medidas foi a criação da Sudam (Superintendência de desenvolvimento da Amazônia) e da Sudene (Superintendência de desenvolvimento do Nordeste).

    Outra ação foi a autorização do Governo Federal dada aos governos estaduais de promoverem incentivos fiscais para a presença de indústrias em seus territórios. Com isso, teve início a chamada Guerra Fiscal ou Guerra dos Lugares, em que as unidades federativas, por meio de isenções de impostos e outros benefícios, passaram a competir pela manutenção de empresas em suas localidades, a fim de dinamizar suas economias e elevar a quantidade de empregos.

    Soma-se a essas questões políticas o fato de que, com os avanços tecnológicos nos meios de transporte e comunicações, não eram mais necessárias uma aglomeração industrial e, tampouco, a proximidade entre indústria e mercado consumidor. Por isso, muitas empresas resolveram migrar para regiões interioranas e cidades médias, longe dos problemas relacionados às grandes cidades.

  • Regime militar.

  • Política de desenvolvimento regional instituída pelo Estado, exemplificada pela criação da Zona Franca de Manaus.

  • mas a Zona Franca de Manaus não foi para integrar a região norte com o restante do território brasileiro? a desconcentração nao ocorreu devido a década perdida em 80 onde as empresas começar a fugir para os lugares com incentivos fiscais e etc? ou to confundindo com a descentralização? vlw

  • a) O processo de desconcentração da indústria brasileira se acelerou em decorrência também da Guerra Fiscal, instituída pelos estados que não fazem parte do Sudeste. Estas unidades da federação diminuíram o peso fiscal em seus territórios, estimulando, assim, a transferência da indústria nacional, que passou a deixar o Sudeste. ITEM INCORRETO.

    b) O processo de privatização contribui para aumentar, e não para restringir, o processo de industrialização no país. ITEM INCORRETO.

    c) Os trabalhadores brasileiros, quando pensamos no cenário internacional, não possuem um elevado nível de escolaridade. ITEM INCORRETO.

    d) ITEM CORRETO.

    e) A presença de sindicados não é encarada como um estímulo, na visão do empresário, para a abertura de novas empresas. ITEM INCORRETO.

    Resposta: D

  • Só achei incoerente a forma como perguntaram a questão, referindo-se aos últimas décadas do século XX e início do século XXI, sendo que a ZFM foi criada em 1957.


ID
2533129
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Considere as afirmações abaixo sobre o papel do Brasil na economia-mundo.


I. Na década de 2010, o Brasil esteve entre as 10 maiores economias mundiais; o mesmo ocorre com a destacada participação do país no comércio internacional, que chegou a 10% do total mundial.

II. Considerando o comércio regional a participação do Brasil é significativa, principalmente com os países do Mercosul, devido aos inúmeros acordos no âmbito da integração no Cone Sul.

III. Ao mesmo tempo em que o Brasil aumenta seu volume de exportações de produtos de commodities para a China, importa daquele país produtos com maior valor agregado, o que, para muitos, tem contribuído para o processo de desindustrialização do país.


Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • desindustrialização? Sério?

  • I -  Em 2002, o Brasil ocupava a 13ª posição no ranking global de economias medido pelo PIB em dólar, segundo dados do Banco Mundial e FMI. Chegou a ser o 6º em 2011, desbancando a Grã-Bretanha, mas voltou a cair. Em 2016 a 9ª maior economia do mundo de acordo com esse indicador, que sofre grande influência do câmbio - e, portanto, foi bastante afetado pela desvalorização do real. Em 2016 a participação brasileira no comércio internacional  ficou em torno de 1%, o Brasil está se transformando em um anão do comércio mundial.

     

    II - Hemisfério Sul – nele com destaque nosso subcontinente – é, nada mais, nada menos - do que o espaço privilegiado de expansão do  capitalismo brasileiro, espaço no qual as grandes empresas nacionais poderão atuar, e onde já atuam, com sucesso e proveito. O instrumento exemplar da integração sul-americana e de nossa liderança é o Mercosul: desde sua criação (1991), as exportações brasileiras cresceram nada menos que 12 vezes, sendo que cerca de 90% dessas exportações são de produtos manufaturados. Para os países do bloco, exportamos nossos bens industriais, e não apenas soja e laranja.

     

    III - O chamado boom das commodities começou por volta de 2004 e o Brasil soube surfar na onda do aumento de demanda e preços. As exportações para a China, por exemplo, aumentaram mais de 500% entre 2005 e 2011. Foi um período de bom crescimento do PIB brasileiro, mesmo com a crise mundial de 2008. Importadora voraz de matérias primas brasileiras, a China tem nos bens industrializados o carro-chefe das exportações para o Brasil. Enquanto isso a indústria brasileira vem perdendo espaço, sistematicamente, ao longo de décadas.

  • Ricardo Silva,  "para muitos, tem contribuído para o processo de desindustrialização do país". Não é um posicionamento geral, e sim a opinião de alguns especialistas. 


ID
2533132
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Desde o fim da Guerra Fria, várias propostas de regionalização do mundo têm sido questionadas quanto à sua validade no mundo contemporâneo. A proposta que regionaliza o mundo entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos, por exemplo, é questionada pois

Alternativas
Comentários
  • A Teoria da Regionalização Mundial tem por objetivo identificar grandes áreas do planeta com características próximas, no que diz respeito à população e a economia, ou ainda, semelhanças na Formação Sócio-Econômica-Espacial. 

     

    Países Desenvolvidos e Subdesenvolvidos - O economista Joseph Alois Schumpeter (1883-1950) foi um dos precursores desta proposta de regionalização. Ele propôs o conceito de desenvolvimento econômico condicionado às idéias de inovação tecnológica e da ruptura do “fluxo circular”. Schumpeter privilegiou a atuação do empreendedor, do inovador na superação da condição de pobreza, da precariedade. Assim estabeleceu a divisão do mundo entre aqueles que se desenvolveram e os que supostamente poderiam se desenvolver.

     

    O termo subdesenvolvimento surgiu à partir da Segunda Guerra Mundial e foi amplamente utilizado para designar nações que necessitavam evoluir nos aspectos econômicos, sociais e produtivos. No entanto esta classificação, embora muito utilizada, possui alguns problemas:

     

    Países apresentam níveis distintos de desenvolvimento mesmo quando classificados dentro do grupo dos países subdesenvolvidos, há nações com gravíssimas questões sociais, e outros apresentam índices melhores.

     

    A ilusória ideia de que os países vão evoluindo e transpondo níveis, até alcançar a condição de desenvolvidos, o que não corresponde à realidade.

     

    Entendendo o desenvolvimento como objetivo, várias nações priorizam aos aspectos econômicos, relegando a segundo plano as questões sociais.

     

    O Brasil, por exemplo está entre os maiores números do PIB mundial e ao mesmo tempo tem indicadores sociais preocupantes.


    Resposta: A


ID
2533135
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação do Ministério Público
Assuntos

Acerca da lei estadual que dispõe sobre o Plano de Carreira dos Servidores do Ministério Público de Goiás, Lei no 14.810/2004, assinale a alternativa que apresenta um direito previsto para os referidos servidores no estatuto funcional vigente.

Alternativas
Comentários
  • A alternativa A e a D encontram-se corretas.


ID
2533138
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação do Ministério Público
Assuntos

A lei do plano de cargos dos servidores do Ministério Público do Estado de Goiás, Lei nº 14.810/2004, discrimina as garantias para o afastamento de servidores eleitos em diretoria de entidade sindical representativa da classe. Considerando hipotética entidade com 2.000 associados, assinale a alternativa que está de acordo com a redação vigente da lei.

Alternativas
Comentários
  • LEI Nº 14.810, DE 01 DE JULHO DE 2004.

     

    Art. 7º Os processos de promoção e progressão exigem os seguintes critérios básicos para o servidor, além dos critérios específicos:

    (...)

    Parágrafo único. O servidor afastado para exercer cargo em entidade sindical concorrerá a promoção e progressão somente pelo critério de antigüidade.

    Art. 39 É garantida a liberação de servidor do Quadro de Serviços Auxiliares do Ministério Público para exercício de mandato eletivo em diretoria de entidade sindical representativa dos mesmos, sem prejuízo da remuneração e dos demais direitos do seu cargo.

    § 1º Os servidores eleitos para cargos de direção ou de representação serão liberados, na seguinte proporção, para cada sindicato:

    I – até 2.000 (dois mil) filiados, 1 (um) representante;

    II – 2.001 (dois mil e um) a 4.000 (quatro mil) filiados, 2 (dois) representantes;

    III – de 4.001 (quatro mil e um) a 8.000 (oito mil) filiados, 3 (três) representantes.

    § 2º O Ministério Público procederá ao desconto, em folha ou ordem de pagamento, de consignações autorizadas pelos servidores em favor dos sindicatos e associações de classe.

    Resposta: E

  • A questão inclui dois dispositivos da Lei nº 14810 o art.07º com art. 39º. Sendo, que o art. 07º informa a respeito das promoções e progressão no caso de quem estiver em representação sindical.


ID
2533141
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação do Ministério Público
Assuntos

Assinale a alternativa em que se apresenta o órgão ou a autoridade do MP-GO que detém a competência expressa de promover a aproximação, participação e o fortalecimento da sociedade civil no acompanhamento e na fiscalização das políticas públicas.

Alternativas
Comentários
  • A Subprocuradoria Geral de Justiça para Assuntos Institucionais é órgão de assessoramento da Procuradoria Geral de Justiça, detendo as atribuições elencadas no artigo 71, §1º, da Lei Complementar Estadual n.º 25/98:

     

      I - substituir o Procurador-Geral de Justiça em seus afastamentos;


      II - assistir ao Procurador-Geral de Justiça na promoção da integração dos órgãos de execução do Ministério Público, visando estabelecer ações institucionais;

     

      III - promover, sob orientação do Procurador-Geral de Justiça, a interlocução do Ministério Público com os Poderes do Estado e outros órgãos em assuntos de interesse da Instituição;

     

    IV - promover a aproximação, participação e o fortalecimento da sociedade civil no acompanhamento e fiscalização das políticas públicas;

     

      V - promover a integração dos Centros de Apoio Operacional;

     

      VI - ressalvadas as atribuições da Corregedoria Geral e da Ouvidoria Geral do Ministério Público, prestar assistência aos órgãos de execução e auxiliares em matérias de interesse institucional;

     

      VII - coordenar a elaboração e o trâmite interno e externo das propostas legislativas;

     

      VIII - exercer outras atribuições que lhe sejam conferidas ou delegadas.     

     

    Resposta: A


ID
2533144
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação do Ministério Público
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • LEI COMPLEMENTAR Nº 25, DE 06 DE JULHO DE 1998.

     

    A - Art.1.º - O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses sociais e individuais indisponíveis.

     

    B - Art. 1º

    § 2.º - São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.

     

    C - Art. 84 - Os membros do Ministério Público sujeitam-se a regime jurídico especial e têm as seguintes garantias:

    I - vitaliciedade, após 2 (dois) anos de exercício, não podendo perder o cargo senão por sentença judicial transitada em julgado, observado o disposto no artigo 102 desta lei;

    II - inamovibilidade, salvo por motivo de interesse público;

    III - irredutibilidade de vencimentos, observado, quanto à remuneração, o disposto na Constituição Federal.

     

    D - CF/88 - 

    Art. 128. O Ministério Público abrange:

    I - o Ministério Público da União, que compreende:

    a) o Ministério Público Federal;

    b) o Ministério Público do Trabalho;

    c) o Ministério Público Militar;

    d) o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios;

    II - os Ministérios Públicos dos Estados.

     

    E - Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:

    (...)

    IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

     

    Resposta: E

  • Princípios institucionais : U I I - Unidade / Indivisibilidade / Independência Funcional

    Garantias : V I I - Vitaliciedade , Inamovibilidade e Irredutibilidade dos subsídios

    MPU = ( MPF+MPT + MPM + MPDFT)

    Representação Judicial e consultoria são vedados - Art 129, IX

  • R: E

    Conteúdo referente à CF/88 art. 127 a 130 (perfil constitucional do MP)

    a) Art. 127. O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses sociais e individuais indisponíveis.

    b) Art. 127. § 1º São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.

    c) Art. 128. -§ 5º Leis complementares da União e dos Estados, cuja iniciativa é facultada aos respectivos Procuradores-Gerais, estabelecerão a organização, as atribuições e o estatuto de cada Ministério Público, observadas, relativamente a seus membros:

    I - as seguintes garantias:

    -vitaliciedade, após dois anos de exercício, não podendo perder o cargo senão por sentença judicial transitada em julgado;

    -inamovibilidade, salvo por motivo de interesse público, mediante decisão do órgão colegiado competente do Ministério Público, pelo voto da maioria absoluta de seus membros, assegurada ampla defesa;

    -irredutibilidade de subsídio, fixado na forma do art. 39, § 4º, e ressalvado o disposto nos arts. 37, X e XI, 150, II, 153, III, 153, § 2º, I;

    d) Art. 128. O Ministério Público abrange:

    I - o Ministério Público da União, que compreende:

    a) o Ministério Público Federal;

    b) o Ministério Público do Trabalho;

    c) o Ministério Público Militar;

    d) o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios;

    II - os Ministérios Públicos dos Estados.

    e) Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:

    IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

     

  • Só para complementar os estudos.

    Na alternativa E o examinador tentou fazer um "pega-ratão" trazendo a competência da AGU, vejamos:

    "Art. 131. A Advocacia-Geral da União é a instituição que, diretamente ou através de órgão vinculado, representa a União, judicial e extrajudicialmente, cabendo-lhe, nos termos da lei complementar que dispuser sobre sua organização e funcionamento, as atividades de consultoria e assessoramento jurídico do Poder Executivo."

  • a Certo O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático, dos interesses sociais e individuais indisponíveis

    bCerto São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.

    Certo São garantias do membro do Ministério Público a vitaliciedade, a inamovibilidade e a irredutibilidade de subsídios.

    Certo O Ministério Público da União compreende: o Ministério Público Federal; o Ministério Público do Trabalho; o Ministério Público Militar; o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios.

    e Incorreto Compete ao Ministério Público representar o Estado judicial e extrajudicialmente, exercendo as atividades de consultoria e assessoramento jurídico do Poder Executivo.

  • gabarito LETRA  E.

    Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:

     IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas,
    desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a
    representação judicial e a consultoria jurídica de entidades
    públicas.

    Aqui, temos um inciso “aberto”, pois determina que outras funções
    podem ser conferidas ao MP, respeitando-se a sua natureza. Como assim?
    Ora, imaginemos que uma emenda constitucional estabelecesse que, de
    agora em diante, o MP atuaria em Juízo como representante das autarquias
    federais. Essa emenda seria inconstitucional, pois estaria
    estabelecendo uma função completamente dissociada das funções
    do MP. O MP é o defensor da sociedade, não do Governo.

     

    A AGU=A atuação contenciosa da Advocacia-Geral da União (AGU) se dá por meio da representação judicial e extrajudicial da União (Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, e dos órgãos públicos que exercem função essencial à justiça), além de suas autarquias e fundações públicas.

  • Segundo o professor João Trindade, "até 1988 o Ministério Público era vinculado ao Poder Executivo e possuía uma certa e (indesejável) dualidade: defendia a lei e também as entidades públicas". Essa questão foi resolvida definitivamente "com a promulgação da Carta de Outubro, que criou uma instituição apenas para defender os interesses das entidades públicas: a Advocacia Pública (AGU), na esfera federal; Procuradorias dos Estados e do DF; e as Procuradorias dos Municípios". Gabarito, portanto, letra "E".

    Avante!

  • Assinale a alternativa incorreta:

     

    a) O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático, dos interesses sociais e individuais indisponíveis - Art. 127 da CF.

    b) São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional - Art. 127, §1º da CF

    c) São garantias do membro do Ministério Público a vitaliciedade, a inamovibilidade e a irredutibilidade de subsídios - Art. 128, §5º, I, a, b, c da CF.

    d) O Ministério Público da União compreende: o Ministério Público Federal; o Ministério Público do Trabalho; o Ministério Público Militar; o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios - Art. 128, I, a, b,c,d e II da CF

    e) Compete ao Ministério Público representar o Estado judicial e extrajudicialmente, exercendo as atividades de consultoria e assessoramento jurídico do Poder Executivo - Art. 129, IX da CF.

  • Letra E.

     

    Conforme art. 129 da CF, são funções institucionais do MP:

    IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

  • Alternativa "E". Compete a Advocacia Pública esse tipo de representação. Artigo 129, IX da C.F

  • Gabarito E. 

    Compreende a estas competências a AGU - Advocacia Geral da União. 

  • CF 88

     

     

    Art. 131. A Advocacia-Geral da União é a instituição que, diretamente ou através de órgão vinculado, representa a União, judicial e extrajudicialmente, cabendo-lhe, nos termos da lei complementar que dispuser sobre sua organização e funcionamento, as atividades de consultoria e assessoramento jurídico do Poder Executivo.

     

    Complementando...

     

    § 3º Na execução da dívida ativa de natureza tributária, a representação da União cabe à Procuradoria-Geral da Fazenda Nacional, observado o disposto em lei.

  • Gabarito E

     

    Compete à Advocacia-Geral da União (AGU): .

    -representar a União, judicial e extrajudicialmente;

    -realizar as atividades de consultoria e assessoramento jurídico do Poder Executivo, nos termos de lei complementar.

     

    CF 88-Art. 131. A Advocacia-Geral da União é a instituição que, diretamente ou através de órgão vinculado, representa a União,judicial e extrajudicialmente, cabendo-lhe, nos termos da lei complementar que dispuser sobre sua organização e funcionamento, as atividades de consultoria e assessoramento jurídico do Poder Executivo.


     

    Certa a) Art. 127, CF/88

    O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses sociais e individuais indisponíveis.

     

    Certa b) Art. 127, § 1º, CF/88, São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.

     

     

    Certa c)Garantias funcionais dos membros do Ministério Público: vitaliciedade, inamovibilidade irredutibilidade de subsídio.

    CF 88/Art. 128.

    § 5º Leis complementares da União e dos Estados, cuja iniciativa é facultada aos respectivos Procuradores-Gerais, estabelecerão a organização, as atribuições e o estatuto de cada Ministério Público, observadas, relativamente a seus membros:

    - as seguintes garantias:

    a) vitaliciedade, após dois anos de exercício, não podendo perder o cargo senão por sentença judicial transitada em julgado;

    b) inamovibilidade, salvo por motivo de interesse público, mediante decisão do órgão colegiado competente do Ministério Público, pelo voto da maioria absoluta de seus membros, assegurada ampla defesa; 

    c) irredutibilidade de subsídio, fixado na forma do art. 39, § 4º, e ressalvado o disposto nos arts. 37, X e XI, 150, II, 153, III, 153, § 2º, I; 

     

    Certa d)Art. 128, I , CF

    O Ministério Público da União (MPU) abrange:
    - O Ministério Público Federal (MPF);
    -O Ministério Público do Trabalho (MPT);
    - O Ministério Público Militar (MPM);
    - O Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (MPDFT).

     

     

     

     

  • LETRA E 

     

    O MP TEM A FUNÇÃO DE DEFENDER OS INTERESSES DA SOCIEDADE, OS INTERESSES COLETIVOS E DIFUSOS.

     

    O MP NÃO DEFENDE OS INTERESSES DO GOVERNO.

  • GABARITO (E)

     

    QUEM TERÁ A COMPETÊNCIA MENCIONADA SERÁ -----> Advocacia-Geral da União (AGU)

  • Com o advento da CF/88, a consultoria jurídica passou a ser atribuição da Advocacia Geral da União. O art 129, IX (última parte) da CF/88 "veda expressamente ao Ministério Público a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas."

    FONTE: Slides do qconcursos. Aula ministrada pela professora Karina Jacques.


ID
2533147
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional

Assinale a alternativa que não contém função institucional do Ministério Público:

Alternativas
Comentários
  • CONSTITUIÇÃO FEDERAL / 88

     

    Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:

    I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei; (C)

    II - zelar pelo efetivo respeito dos Poderes Públicos e dos serviços de relevância pública aos direitos assegurados nesta Constituição, promovendo as medidas necessárias a sua garantia; (B)

    III - promover o inquérito civil e a ação civil pública, para a proteção do patrimônio público e social, do meio ambiente e de outros interesses difusos e coletivos;

    IV - promover a ação de inconstitucionalidade ou representação para fins de intervenção da União e dos Estados, nos casos previstos nesta Constituição;

    V - defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas; (E)

    VI - expedir notificações nos procedimentos administrativos de sua competência, requisitando informações e documentos para instruí-los, na forma da lei complementar respectiva;

    VII - exercer o controle externo da atividade policial, na forma da lei complementar mencionada no artigo anterior; (A)

    VIII - requisitar diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial, indicados os fundamentos jurídicos de suas manifestações processuais;

    IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

    § 1º A legitimação do Ministério Público para as ações civis previstas neste artigo não impede a de terceiros, nas mesmas hipóteses, segundo o disposto nesta Constituição e na lei.

    § 2º As funções do Ministério Público só podem ser exercidas por integrantes da carreira, que deverão residir na comarca da respectiva lotação, salvo autorização do chefe da instituição. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

    § 3º O ingresso na carreira do Ministério Público far-se-á mediante concurso público de provas e títulos, assegurada a participação da Ordem dos Advogados do Brasil em sua realização, exigindo-se do bacharel em direito, no mínimo, três anos de atividade jurídica e observando-se, nas nomeações, a ordem de classificação. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

    § 4º Aplica-se ao Ministério Público, no que couber, o disposto no art. 93. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

    § 5º A distribuição de processos no Ministério Público será imediata.

    Art. 134. A Defensoria Pública é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe, como expressão e instrumento do regime democrático, fundamentalmente, a orientação jurídica, a promoção dos direitos humanos e a defesa, em todos os graus, judicial e extrajudicial, dos direitos individuais e coletivos, de forma integral e gratuita, aos necessitados, na forma do inciso LXXIV do art. 5º desta Constituição Federal. ( D)  

    Resposta: D

     

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre Ministério Público. Atenção: a questão deseja que o candidato assinale a incorreta.

    A– Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 129: "São funções institucionais do Ministério Público: (...) VII - exercer o controle externo da atividade policial, na forma da lei complementar mencionada no artigo anterior; (...)".

    B– Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 129: "São funções institucionais do Ministério Público: (...) II - zelar pelo efetivo respeito dos Poderes Públicos e dos serviços de relevância pública aos direitos assegurados nesta Constituição, promovendo as medidas necessárias a sua garantia; (...)".

    C– Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 129: "São funções institucionais do Ministério Público: I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei; (...)".

    D– Incorreta - Trata-se de função da Defensoria Pública. Art. 134, CRFB/88: "A Defensoria Pública é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe, como expressão e instrumento do regime democrático, fundamentalmente, a orientação jurídica, a promoção dos direitos humanos e a defesa, em todos os graus, judicial e extrajudicial, dos direitos individuais e coletivos, de forma integral e gratuita, aos necessitados, na forma do  inciso LXXIV do art. 5º desta Constituição Federal. ".

    E– Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 129: "São funções institucionais do Ministério Público: (...) V - defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas; (...)".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D (já que a questão pede a incorreta).


ID
2533150
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação do Ministério Público
Assuntos

Não constitui prerrogativa dos Membros do Ministério Público no exercício da função:

Alternativas
Comentários
  • LEI COMPLEMENTAR Nº 25, DE 06 DE JULHO DE 1998.

    Art. 87 - Constituem prerrogativas dos membros do Ministério Público, no exercício da função:

    I - receber o mesmo tratamento jurídico e protocolar dispensado aos membros do Poder Judiciário junto aos quais oficiem, inclusive quanto à competência para julgamento de habeas corpus e mandado de segurança em que figurar como autoridade coatora;

    II - ter vista dos autos após distribuição às Turmas ou Câmaras e intervir nas sessões de julgamento, para sustentação oral ou esclarecimento de matéria de fato;

    III - receber intimação pessoal em qualquer processo e grau de jurisdição, através da entrega dos autos com vista; (A)

    IV - tratar diretamente com o Magistrado, ou fazer juntar, independentemente de protocolo, as manifestações ou documentos aos autos, mediante recibo da respectiva secretaria ou cartório;

    V - gozar de inviolabilidade pelas opiniões que externar ou pelo teor de suas manifestações processuais ou procedimentais, nos limites de sua independência funcional; (B)

    VI - ingressar e transitar livremente:

    a) nas salas de sessões de Tribunais, mesmo além dos limites que separam a parte reservada aos Magistrados;

    b) nas salas e dependências de audiências, secretarias, cartórios, tabelionatos, ofícios de justiça e edifícios dos Fóruns e Tribunais;

    c) em qualquer edifício ou recinto em que funcione repartição judicial, policial ou estabelecimento de internação coletiva onde deva praticar ato, colher prova ou informação útil ao desempenho de suas funções, inclusive, quando indispensável, fora do expediente regulamentar, requisitando, nesse caso, a presença de funcionário; (E)

    d) em qualquer recinto público ou privado, ressalvada a garantia constitucional de inviolabilidade de domicílio.

    VII - dispor, utilizar e administrar livremente, nas comarcas em que servir, instalações próprias e condignas da Promotoria de Justiça, assegurando-se-lhe a direção dos serviços auxiliares;

    VIII - requisitar a realização de buscas ou o fornecimento gratuito de certidões a cartórios, tabelionatos e ofícios de justiça, inclusive autenticação de documentos; (D)

    IX - examinar, em qualquer Juízo ou Tribunal, autos findos ou em andamento, ainda que conclusos à autoridade, podendo copiar peças e tomar apontamentos;

    X - retirar, mediante carga, em qualquer Juízo ou Tribunal, autos findos ou em andamento, inclusive por delegação do Procurador-Geral de Justiça, salvo nas hipóteses de prazo comum ou conclusão;

    XI - examinar, em qualquer repartição policial, autos de prisão em flagrante ou inquérito, findos ou em andamento, ainda que conclusos à autoridade, podendo copiar peças e tomar apontamentos;

    XII - ter acesso ao réu ou indiciado preso, a qualquer momento, mesmo quando decretada a incomunicabilidade; (C)

    Resposta: C

  • Comentário: conforma a LC nº 75/93, Art. 18, II, “h”, aos membros do MPU são assegurados prerrogativas processuais de receber intimação pessoalmente nos autos em qualquer processo e grau de jurisdição nos feitos em que tiver que oficiar. Aos membros do MP na Lei nº 8.625/93, Art. 41, I, além de outras prerrogativas, devem receber o mesmo tratamento jurídico e protocolar dispensado aos membros Poder Judiciário aos quais oficiem.

  • Lei 8625:

    Art. 41. Constituem prerrogativas dos membros do Ministério Público, no exercício de sua função, além de outras previstas na Lei Orgânica:

    I - receber o mesmo tratamento jurídico e protocolar dispensado aos membros do Poder Judiciário junto aos quais oficiem;

    II - não ser indiciado em inquérito policial, observado o disposto no parágrafo único deste artigo;

    III - ter vista dos autos após distribuição às Turmas ou Câmaras e intervir nas sessões de julgamento, para sustentação oral ou esclarecimento de matéria de fato;

    IV - receber intimação pessoal em qualquer processo e grau de jurisdição, através da entrega dos autos com vista;

    V - gozar de inviolabilidade pelas opiniões que externar ou pelo teor de suas manifestações processuais ou procedimentos, nos limites de sua independência funcional;

    VI - ingressar e transitar livremente:

    a) nas salas de sessões de Tribunais, mesmo além dos limites que separam a parte reservada aos Magistrados;

    b) nas salas e dependências de audiências, secretarias, cartórios, tabelionatos, ofícios da justiça, inclusive dos registros públicos, delegacias de polícia e estabelecimento de internação coletiva;

    c) em qualquer recinto público ou privado, ressalvada a garantia constitucional de inviolabilidade de domicílio;

    VII - examinar, em qualquer Juízo ou Tribunal, autos de processos findos ou em andamento, ainda que conclusos à autoridade, podendo copiar peças e tomar apontamentos;

    VIII - examinar, em qualquer repartição policial, autos de flagrante ou inquérito, findos ou em andamento, ainda que conclusos à autoridade, podendo copiar peças e tomar apontamentos;

    IX - ter acesso ao indiciado preso, a qualquer momento, mesmo quando decretada a sua incomunicabilidade;

    X - usar as vestes talares e as insígnias privativas do Ministério Público;

    XI - tomar assento à direita dos Juízes de primeira instância ou do Presidente do Tribunal, Câmara ou Turma.

    Parágrafo único. Quando no curso de investigação, houver indício da prática de infração penal por parte de membro do Ministério Público, a autoridade policial, civil ou militar remeterá, imediatamente, sob pena de responsabilidade, os respectivos autos ao Procurador-Geral de Justiça, a quem competirá dar prosseguimento à apuração.

  • Lei 8625:

    Art. 41. Constituem prerrogativas dos membros do Ministério Público, no exercício de sua função, além de outras previstas na Lei Orgânica:

    IX - ter acesso ao indiciado preso, a qualquer momento, mesmo quando decretada a sua incomunicabilidade;

    Gab.: C

  • Gabarito: C.

    Lei nº 8.625/93

    Art. 41. Constituem prerrogativas dos membros do Ministério Público, no exercício de sua função, além de outras previstas na Lei Orgânica:

    (...)

    IV - receber intimação pessoal em qualquer processo e grau de jurisdição, através da entrega dos autos com vista; (Alternativa A)

    V - gozar de inviolabilidade pelas opiniões que externar ou pelo teor de suas manifestações processuais ou procedimentos, nos limites de sua independência funcional; (Alternativa B)

    VI - ingressar e transitar livremente: (Alternativa E)

    a) nas salas de sessões de Tribunais, mesmo além dos limites que separam a parte reservada aos Magistrados;

    b) nas salas e dependências de audiências, secretarias, cartórios, tabelionatos, ofícios da justiça, inclusive dos registros públicos, delegacias de polícia e estabelecimento de internação coletiva;

    c) em qualquer recinto público ou privado, ressalvada a garantia constitucional de inviolabilidade de domicílio;

    (...)

    IX - ter acesso ao indiciado preso, a qualquer momento, mesmo quando decretada a sua incomunicabilidade; (Alternativa C - Gabarito)

  • LONMP:

    Art. 40. Constituem prerrogativas dos membros do Ministério Público, além de outras previstas na Lei Orgânica:

    I - ser ouvido, como testemunha ou ofendido, em qualquer processo ou inquérito, em dia, hora e local previamente ajustados com o Juiz ou a autoridade competente;

    II - estar sujeito a intimação ou convocação para comparecimento, somente se expedida pela autoridade judiciária ou por órgão da Administração Superior do Ministério Público competente, ressalvadas as hipóteses constitucionais;

    III - ser preso somente por ordem judicial escrita, salvo em flagrante de crime inafiançável, caso em que a autoridade fará, no prazo máximo de vinte e quatro horas, a comunicação e a apresentação do membro do Ministério Público ao Procurador-Geral de Justiça;

    IV - ser processado e julgado originariamente pelo Tribunal de Justiça de seu Estado, nos crimes comuns e de responsabilidade, ressalvada exceção de ordem constitucional;

    V - ser custodiado ou recolhido à prisão domiciliar ou à sala especial de Estado Maior, por ordem e à disposição do Tribunal competente, quando sujeito a prisão antes do julgamento final;

    VI - ter assegurado o direito de acesso, retificação e complementação dos dados e informações relativos à sua pessoa, existentes nos órgãos da instituição, na forma da Lei Orgânica.


ID
2533153
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação do Ministério Público
Assuntos

Assinale a alternativa em que figuram, sequencialmente, órgão(s) auxiliar(es), órgão(s) de execução, órgão(s) de administração e órgão(s) de administração superior do Ministério Público:

Alternativas
Comentários
  • LEI COMPLEMENTAR Nº 25, DE 06 DE JULHO DE 1998.

    Art. 4º - O Ministério Público compreende:

    I - órgãos de administração superior;

    II - órgãos de administração;

    III - órgãos de execução;

    IV - órgãos auxiliares.

    § 1º - São órgãos da Administração Superior do Ministério Público:

    I - a Procuradoria Geral de Justiça;

    II - o Colégio de Procuradores de Justiça;

    III - o Conselho Superior do Ministério Público;

    IV - a Corregedoria Geral do Ministério Público.

    § 2º - São órgãos de Administração do Ministério Público:

    I - as Procuradorias de Justiça;

    II - as Promotorias de Justiça.

    § 3º - São órgãos de execução do Ministério Público:

    I - o Procurador-Geral de Justiça;

    II - O Colégio de Procuradores de Justiça;

    III - o Conselho Superior do Ministério Público;

    IV - os Procuradores de Justiça;

    V - os Promotores de Justiça.

    § 4°- São órgãos auxiliares do Ministério Público

    I - os Centros de Apoio Operacional;

    II - a Comissão de Concurso;

    III - a Escola Superior do Ministério Público;

    IV- os Órgãos de Apoio Técnico, Administrativo e de Assessoramento;

    V - os Estagiários.

    Resposta: A

  • E, no caso da Lei 8.625/93 (Institui a Lei Orgânica Nacional do Ministério Público, dispõe sobre normas gerais para a organização do Ministério Público dos Estados e dá outras providências):

    CAPÍTULO II

    Da Organização do Ministério Público

    SEÇÃO I

    Dos Órgãos de Administração

    Art. 5º São órgãos da Administração Superior do Ministério Público:

    I - a Procuradoria-Geral de Justiça;

    II - o Colégio de Procuradores de Justiça;

    III - o Conselho Superior do Ministério Público;

    IV - a Corregedoria-Geral do Ministério Público.

    Art. 6º São também órgãos de Administração do Ministério Público:

    I - as Procuradorias de Justiça;

    II - as Promotorias de Justiça.

    SEÇÃO II

    Dos Órgãos de Execução

    Art. 7º São órgãos de execução do Ministério Público:

    I - o Procurador-Geral de Justiça;

    II - o Conselho Superior do Ministério Público;

    III - os Procuradores de Justiça;

    IV - os Promotores de Justiça.

    SEÇÃO III

    Dos Órgãos Auxiliares

    Art. 8º São órgãos auxiliares do Ministério Público, além de outros criados pela Lei Orgânica:

    I - os Centros de Apoio Operacional;

    II - a Comissão de Concurso;

    III - o Centro de Estudos e Aperfeiçoamento Funcional;

    IV - os órgãos de apoio administrativo;

    V - os estagiários.

  • Essa questão deveria estar classificada como sendo Legislação do Ministério Público do Estado de Goiás e não como Lei Orgânica Nacional do Ministério Público.


ID
2533156
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre o Ministério Público na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • CF / 88

     

    A - Art. 127. O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses sociais e individuais indisponíveis.

     

    B - § 1º São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.

     

    C - § 2º Ao Ministério Público é assegurada autonomia funcional e administrativa, podendo, observado o disposto no art. 169, propor ao Poder Legislativo a criação e extinção de seus cargos e serviços auxiliares, provendo-os por concurso público de provas ou de provas e títulos, a política remuneratória e os planos de carreira; a lei disporá sobre sua organização e funcionamento.

     

    D - § 3º O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias.

    § 4º Se o Ministério Público não encaminhar a respectiva proposta orçamentária dentro do prazo estabelecido na lei de diretrizes orçamentárias, o Poder Executivo considerará, para fins de consolidação da proposta orçamentária anual, os valores aprovados na lei orçamentária vigente, ajustados de acordo com os limites estipulados na forma do § 3º. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

     

    E - § 5º Se a proposta orçamentária de que trata este artigo for encaminhada em desacordo com os limites estipulados na forma do § 3º, o Poder Executivo procederá aos ajustes necessários para fins de consolidação da proposta orçamentária anual.

     

    Resposta:

     

  • Correta, C

    CF - Art.127:

    A - Errada - 
    Art. 127. O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses sociais e individuais indisponíveis.

     

    B - Errada - § 1º São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional. (estes mesmos princípios são aplicados a Defensoria Pública)


    C - Correta - § 2º Ao Ministério Público é assegurada autonomia funcional e administrativa, podendo, observado o disposto no art. 169, propor ao Poder Legislativo a criação e extinção de seus cargos e serviços auxiliares, provendo-os por concurso público de provas ou de provas e títulos, a política remuneratória e os planos de carreira; a lei disporá sobre sua organização e funcionamento.


    D - Errada - § 3º O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias.


    E - Errada - § 5º Se a proposta orçamentária de que trata este artigo for encaminhada em desacordo com os limites estipulados na forma do § 3º, o Poder Executivo procederá aos ajustes necessários para fins de consolidação da proposta orçamentária anual.

  • Complementos...

    A)

    O MP e A DP são instituições permanentes.

    B)

    São princípios institucionais do MP... OLHA O TREMMMM

    PIUIII

    Princípios institucionais:

    Indivisibilidade

    Unidade

    Independência Funcional

    D)

    A garantia do MP elaborar a sua proposta observa os limites da LDO.

    E) Quem procede aos ajustes é o poder executivo.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre Ministério Público.

    A- Incorreta. O Ministério Público é instituição permanente, não temporária. Art. 127, CRFB/88: "O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses sociais e individuais indisponíveis".

    B- Incorreta. Os princípios institucionais do Ministério Público são a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional. Art. 127, § 1º, CRFB/88: "São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional".

    C- Correta. É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 127, § 2º: "Ao Ministério Público é assegurada autonomia funcional e administrativa, podendo, observado o disposto no art. 169, propor ao Poder Legislativo a criação e extinção de seus cargos e serviços auxiliares, provendo-os por concurso público de provas ou de provas e títulos, a política remuneratória e os planos de carreira; a lei disporá sobre sua organização e funcionamento".

    D- Incorreta. O Ministério Público deve seguir os limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias. Art. 127, § 3º, CRFB/88: "O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias".

    E- Incorreta. Nesse caso, não cabe ao Poder Judiciário realizar qualquer ajuste, mas ao Executivo. Art. 127, § 5º, CRFB/88: "Se a proposta orçamentária de que trata este artigo for encaminhada em desacordo com os limites estipulados na forma do § 3º, o Poder Executivo procederá aos ajustes necessários para fins de consolidação da proposta orçamentária anual".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.


ID
2533159
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Tendo em conta o disposto na Lei Estadual n.º 10.460/1988, é incorreto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Lei 10.460/88

     

    Art. 303 - Constitui transgressão disciplinar e ao funcionário é proibido:

    (...)

    XII - deixar de pagar, com regularidade, as pensões a que esteja obrigado em virtude de decisão judicial; B ​

    (...)

    XXVI - fazer circular ou subscrever lista de donativo no recinto da repartição; 

     

    Art. 309 - As sanções civis, penais e disciplinares poderão acumular-se, sendo umas e outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa. C


    Art. 310 - A absolvição criminal só afasta a responsabilidade civil ou administrativa se negar a existência do fato ou afastar do acusado a respectiva autoria. D

     

    Art. 314. A pena de repreensão, que será sempre aplicada por escrito e deverá constar do assentamento individual do servidor, destina-se à punição de faltas de natureza leve. E

     

    Resposta: E

  • Art. 314. A pena de repreensão, que será SEMPRE aplicada por escrito e DEVERÁ constar do assentamento individual do servidor, destina-se à punição de faltas de natureza leve. (Redação dada pela Lei nº 17.164, de 30-09-2010)

  • Repreensão será sempre aplicada por escrito e deverá constar do assentamento individual do servidor (art. 314).

  • Lei Estadual de Goiás nº 10.460/88:

     

    Art. 314. A pena de repreensão, que será sempre aplicada por escrito e deverá constar do assentamento individual do servidor, destina-se à punição de faltas de natureza leve.

     

    Letra E incorreta, portanto, é o gabarito da questão.

  • Art. 314. A pena de repreensão, que será sempre aplicada por escrito e deverá constar do assentamento individual do servidor, destina-se à punição de faltas de natureza leve.

  • LETRA E.

    e) A repreensão não poderá ser aplicada verbalmente.

    Questão comentada pelo Prof. Rodrigo Cardoso

  • De acordo com a Lei Estadual n. 10.460/1988, constitui transgressão disciplinar e ao funcionário é proibido, exceto:

    Lei 10.460/88

     

    Art. 303 - Constitui transgressão disciplinar e ao funcionário é proibido:

    (...)

    XII - deixar de pagar, com regularidade, as pensões a que esteja obrigado em virtude de decisão judicial; B ​

    (...)

    XXVI - fazer circular ou subscrever lista de donativo no recinto da repartição; 

     

    Art. 309 - As sanções civis, penais e disciplinares poderão acumular-se, sendo umas e outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa. C

    Art. 310 - A absolvição criminal só afasta a responsabilidade civil ou administrativa se negar a existência do fato ou afastar do acusado a respectiva autoria. D

     

    Art. 314. A pena de repreensão, que será sempre aplicada por escrito e deverá constar do assentamento individual do servidor, destina-se à punição de faltas de natureza leve. E

     l

    GABARITO;LETRA E

  • lei 20.756

    II - entreter-se, nos locais e horários de trabalho, em atividades estranhas às suas atribuições:

    penalidade: advertência;

    Art. 210. As sanções civis, penais e administrativas poderão acumular-se, sendo independentes entre si.

    § 1º A penalidade de advertência, que será sempre aplicada por escrito e deverá constar do assentamento individual do servidor, destina-se à punição pela prática de transgressão disciplinar de natureza leve.

  • Conforme a nova lei, não há mais a penalidade de repreensão.


ID
2533162
Banca
MPE-GO
Órgão
MPE-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

De acordo com a Lei Estadual n. 10.460/1988, constitui transgressão disciplinar e ao funcionário é proibido, exceto:

Alternativas
Comentários
  • Lei 10.460/88

    Art. 303 - Constitui transgressão disciplinar e ao funcionário é proibido:

    (...)

    II - retirar, sem prévia autorização da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

    (...)

    IV - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ilícito; C

    (...)

    VII - exercer comércio ou participar de sociedade comercial, exceto como acionista, cotista ou comanditário; B

    (...)

    XI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de encargo que lhe competir ou a seus subordinados; E

    (...)

    XX - entreter-se, durante as horas de trabalho, em palestras ou outros afazeres estranhos ao serviço; D

    Resposta: B

     

  • Art. 303 - Constitui transgressão disciplinar e ao funcionário é proibido:

    […];

    VII - exercer comércio ou participar de sociedade comercial, exceto como acionista, cotista ou comanditário;

    Logo, como acionista, cotista ou comanditário É PERMITIDO!

     

  • É PERMITIDO ao funcionário público de Goiás exercer comércio ou participar de sociedade comercial DESDE QUE como acionista, cotista ou comandatário, conforme o Art. 303, VII da Lei 10.460/88.

     

    "Art. 303. Constitui transgressão disciplinar e ao funcionário é proibido:

    VII - exercer comércio ou participar de sociedade comercial, exceto como acionista, cotista ou comanditário;"

     

    Gab. B.

  • 303 - Constitui transgressão disciplinar e ao funcionário é proibido:

    VII - exercer comércio ou participar de sociedade comercial, exceto como acionista, cotista

    ou comanditário;

  • LETRA B.

    b. Não constitui transgressão disciplinar exercer comércio ou participar de sociedade comercial, como acionista, cotista ou comanditário.

    Questão comentada pelo Prof. Rodrigo Cardoso

  • LEI 20.756

    Art. 202. Constitui transgressão disciplinar e ao servidor é proibido: 

    XXXI - participar, de fato ou de direito, de gerência ou administração de sociedade empresária ou empresa individual de responsabilidade limitada, personificada ou não:

    penalidade: suspensão de 31 (trinta e um) a 60 (sessenta) dias;