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Prova PUC-PR - 2018 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Psicólogo

ID
3857509
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir.

Uma mudança que já vem ocorrendo na prática em nossa língua, inclusive pelos praticantes da norma-padrão, é o verbo “namorar”. A raiz desse verbo é “am”, que significa “união”. E sua ação pressupõe algo direto, em um revezamento constante de agente/paciente. É um verbo transitivo direto (claro, quando exigir complemento). Todavia, talvez porque psicologicamente nos neguemos a aceitar que a ação de namorar seja individual, o povo juntou certa preposição a esse verbo, estabelecendo, assim, a companhia. [...] É praticamente impossível que a forma considerada correta se mantenha como tal.

Revista Língua Portuguesa. Edição 62, p. 20 (Adaptado).

Certas estruturas linguísticas vão sendo modificadas pelos falantes de acordo com a percepção que eles têm sobre elas, ainda que a norma-padrão costume manter suas prescrições. Assim, qual das frases a seguir, retiradas de jornais, é fruto da referida mudança na regência do verbo “namorar” e, portanto, está em desacordo com a norma-padrão?

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

     Trote do “Quer namorar comigo?” expande-se em região metropolitana → INCORRETO. O correto é: quer me namorar.
    → O enunciado da questão menciona que "o povo juntou certa preposição a esse verbo, estabelecendo, assim, a companhia.". A preposição a que esse enunciado está se referindo é "com", presente na palavra "comigo" (com + migo/eu, a pessoa que fala), em  “Quer namorar comigo?”. Nesse caso, "quem quer namorar" quer namorar alguém, e não "com" alguém. O verbo namorar é transitivo direto. Para exerce o papel de objeto direto do verbo namorar na primeira pessoa do singular (eu, a pessoa que fala), deve ser empregado o pronome oblíquo "me", e não o pronome oblíquo "comigo". Macete: Quem namora, namora sem compromisso (namora Márcia). Quem casa, casa com compromisso (namora com Márcia).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Quem "namora" namora alguém, e "não com alguém", logo, "comigo" está incorreto.

    Gabarito letra C!

  • Como ficaria a frase então?

    Tipo "Quer namorar alguém?", ficaria dessa maneira?

ID
3857518
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto a seguir é referência para a próxima questão.

Quem nunca saudou alegremente um estranho pensando tratar-se de antigo conhecido? Quem nunca tomou uma pessoa por outra? Eu mesmo tive um vizinho de bairro, muito cordial, que me cumprimentava com um sonoro “Meu professor!” ― até que descobri, por terceiros, que ele estava convencido de que eu tinha sido seu professor de Matemática numa cidade em que jamais pus o pé. Essa confusão entre pessoas é o que se pode chamar de quiproquó, termo derivado da expressão latina quid pro quo, significando literalmente “uma coisa por outra” (escrito qüiproquó antes do Acordo).
Disponível em: . Acesso em: 18/04/2018.

Uma das informações dadas no texto é de maior teor ortográfico-gramatical do que semântico. Assim, de acordo com os conhecimentos que você acumulou ao longo de sua formação e com essa informação do texto anterior, é CORRETO afirmar que a palavra quiproquó

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ✓ mantém-se acentuada por ser uma oxítona terminada em o. 

    ➥ QUIPROQUÓ → O termo quiproquó (escrito qüiproquó antes do Acordo) é uma palavra oxítona. Oxítonas são as palavras cuja sílaba tônica (mais forte) é a última. Em quiproquó, a sílaba tônica é a última (qui-pro-quó).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3857524
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder a questão.

Sempre se falou mal de funcionários, inclusive dos que passam a hora do expediente escrevinhando literatura. Não sei se esse tipo de burocrata-escritor existe ainda. A racionalização do serviço público, ou o esforço por essa racionalização, trouxe modificações sensíveis ao ambiente de nossas repartições, e é de crer que as vocações literárias manifestadas à sombra de processos se hajam ressentido desses novos métodos de trabalho. Sem embargo, não se terão estiolado de todo, tão forte é, no escritor, a necessidade de exprimir-se, dentro da rotina que lhe é imposta. Se não escrever no espaço de tempo destinado à produção de ofícios, escreverá na hora do sono ou da comida, escreverá debaixo do chuveiro, na fila, ao sol, escreverá até sem papel – no interior do próprio cérebro, como os poetas prisioneiros da última guerra, que voltaram ao soneto como uma forma que por si mesma se grava na memória.

Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Passeios na ilha. In: Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1973, p. 841.

Ao escrever, utilizamos certos mecanismos de coesão que garantem a progressão semântica, gramatical e textual do conteúdo a ser informado. Assinale a alternativa que trata de um dos elementos de coesão destacados no texto explicitando CORRETAMENTE sua função.

Alternativas
Comentários

  • Sempre se falou mal de funcionários, inclusive dos que passam a hora do expediente escrevinhando literatura. 

    ⨠ Dos é um pronome demonstrativo que equivale àqueles.

    Fica: Sempre se falou mal de funcionários, inclusive daqueles que passam a hora do expediente escrevinhando literatura.

    GABARITO. B

  • ✅ Gabarito: B

    ✓ LETRA B): “Os” presente em “dos” é um pronome demonstrativo e retoma um termo anterior.

    ➥ Em "Sempre se falou mal de funcionários, inclusive dos que passam a hora do expediente escrevinhando literatura.", a palavra "os" presente em “dos” equivale a "aqueles". Trata-se de um pronome demonstrativo usado, como recurso coesivo, para retomar o termo anterior "funcionários". Assim, "dos que passam a hora  do expediente escrevinhando literatura" equivale a "de aqueles (=funcionários) que passam a hora  do expediente escrevinhando literatura".

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • percebam: "dos que passam" = "daqueles que passam" - daqueles - pronome demonstrativo de + aqueles ("de" exigido pelo verbo "passar").

    Gabarito letra B!

ID
3857527
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder a questão.

Sempre se falou mal de funcionários, inclusive dos que passam a hora do expediente escrevinhando literatura. Não sei se esse tipo de burocrata-escritor existe ainda. A racionalização do serviço público, ou o esforço por essa racionalização, trouxe modificações sensíveis ao ambiente de nossas repartições, e é de crer que as vocações literárias manifestadas à sombra de processos se hajam ressentido desses novos métodos de trabalho. Sem embargo, não se terão estiolado de todo, tão forte é, no escritor, a necessidade de exprimir-se, dentro da rotina que lhe é imposta. Se não escrever no espaço de tempo destinado à produção de ofícios, escreverá na hora do sono ou da comida, escreverá debaixo do chuveiro, na fila, ao sol, escreverá até sem papel – no interior do próprio cérebro, como os poetas prisioneiros da última guerra, que voltaram ao soneto como uma forma que por si mesma se grava na memória.

Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Passeios na ilha. In: Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1973, p. 841.

Sobre a estrutura sintática de regência, de concordância e de colocação dos trechos repetidos a seguir, assinale a alternativa que faz uma afirmação CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • E) [...] dentro da rotina que lhe é imposta. O pronome destacado substitui um termo preposicionado, motivo pelo qual o emprego de “o” não estaria correto.

    → Correto, o pronome oblíquo átono lhe é usado como objeto indireto, não podendo ser trocado pelo pronome o, que deve ser usado como objeto direto.

    GABARITO. E

  • ✅ Gabarito: E

    ✓ [...] dentro da rotina que lhe é imposta. O pronome destacado substitui um termo preposicionado, motivo pelo qual o emprego de “o” não estaria correto.

    ➥ O "lhe" equivale a um termo preposicionado, tanto que ele não pode ser usado como um objeto direto, assim como o pronome oblíquo átono não pode ser usado como um complemento preposicionado. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva e

    [...] dentro da rotina que lhe é imposta. O pronome destacado substitui um termo preposicionado, motivo pelo qual o emprego de “o” não estaria correto.

  • Referente a letra B:

    Em quais casos o verbo haver irá flexionar para o plural?

    Quando ele tiver valor de “entender-se” com alguém, “ajustar contas”:

    • Eles se haverão com o chefe mais tarde.

    Ou quando ele for o verbo auxiliar de um verbo pessoal:

    • Todas aquelas pessoas haviam comprado o mesmo aparelho.

    Gabarito E

ID
3857530
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.

Temente a Deus

Sou secretária, separada, tenho 50 anos, 1,65 m, olhos e cabelos castanho-escuros. Quero me corresponder com um homem de Deus, com idade compatível e estabilizado financeiramente, que more na Zona Oeste do Rio de Janeiro. Ele deve buscar por um relacionamento sério. Por favor, entre em contato. Peço foto e telefone.

Fonte: Folha Universal. Domingo, 23 de setembro de 2007. Seção Espaço Sentimental (Adaptado).

Observe, nesse texto, o emprego dos verbos e dos modos em que estão conjugados e assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ✓ Sou secretária, separada, tenho 50 anos, 1,65 m, olhos e cabelos castanho-escuros. Quero me corresponder com um homem de Deus, com idade compatível e estabilizado financeiramente, que more na Zona Oeste do Rio de Janeiro. Ele deve buscar por um relacionamento sério. Por favor, entre em contato. Peço foto e telefone.

    ➥ Subtituindo "more" pelo verbo "morar" no presente do indicativo (mora). Essa substituição sugeriria que a autora do anúncio já conhece o homem que procura. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3857533
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leia com atenção a frase a seguir.

Gouveia, pesquisador persuasivo, conseguia questionar enunciados incorretos.

Se a palavra INCORRETOS for convenientemente substituída, então as sete palavras da nova frase apresentarão um determinado padrão com relação às letras que as compõem. Para que isso ocorra, uma das possibilidades é substituir INCORRETOS por

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: E

    ✓ Cada uma das sete palavras deverá conter as cinco vogais do alfabeto. A única que cumpre essa condição, nas alternativas, é a palavra requintados:

    ➥ Gouveia, pesquisador persuasivo, conseguia questionar enunciados requintados.
    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3857536
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A água contida no interior de um reservatório – que só tem água no seu interior – ocupa exatamente sete oitavos de sua capacidade. Se exatamente trezentos e cinquenta litros dessa água fossem consumidos antes de o reservatório ser reabastecido com qualquer quantidade de água, então o seu volume não ocupado equivaleria a 30% de sua capacidade total.

Ao todo, quantos litros de água ainda cabem nesse reservatório?

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ✓ Seja x a capacidade total do reservatório, em litros. Sabemos que a água ocupa sete oitavos dessa capacidade. Se ao se retirar 350 litros de água o volume não ocupado seria 30% da capacidade total do reservatório, então o volume ocupado seria de 70%. Assim, temos a seguinte equação:

    ➥ 7x/8−350ℓ=0,7x. Multiplicamos toda a equação por 8, para eliminarmos a fração: 7x−2.800ℓ=5,4x
    7x−5,4x=2.800ℓ
    1,4x=2.800ℓ
    x=2.800ℓ/1,4=2.000ℓ

    ➥ Portanto, a capacidade total do reservatório é de 2.000 litros. Como sete oitavos estão ocupados, então um oitavo está livre. Logo, cabe nesse reservatório → 2.000ℓ/8=250ℓ de água

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Uma questão bem inteligente de boa interpretação textual, eu errei. Pois achei que realmente tinham tirado os 350 litros do reservatório, porém tudo é uma hipótese! Prestem atenção no enunciado em (SE, FOSSEM, EQUIVALERIA) Todos esses dados são para você achar o total e depois ver quantos litros na verdade ainda cabem nesse reservatório, sendo 1x/8 = 250 litros.

ID
3857539
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

As duas afirmações a seguir, a respeito de um número real x, são verdadeiras.

• Se x não é inteiro, então x é positivo;
• Ou x > - √17 ou x ≥ 0 .

O produto de todos os possíveis valores distintos de x é igual a:

Alternativas
ID
3857545
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Todos os 200 alunos de um determinado curso preparatório prestaram pelo menos um dos concursos públicos B, T ou R. Desses alunos, 160 prestaram o concurso B, 120 prestaram o concurso T e 100 o concurso R. Se k alunos, dentre os 200 citados inicialmente, prestaram ambos os concursos B e R, então quantos são, ao todo, os possíveis valores de k?

Alternativas
Comentários

  • Não entendi o raciocínio dessa questão.

  • Gabarito B

    Resolução

    O ideal é desenhar o diagrama de Venn para resolver. De qualquer maneira, temos:

    B ou/e T ou/e R = 200

    B = 160

    T = 120

    R = 100

    B + R = k

    A questão quer sabe, em resumo, quantos são os valores possíveis para a intersecção entre os conjuntos B e R.

    Se somarmos o total de alunos que prestaram cada concurso, teremos 160+120+100 = 380 alunos. Logo, como temos apenas 200 alunos, pelo menos 180 alunos prestaram mais de um concurso. Vejamos as situações limites possíveis:

    - Valor máximo de B e R: é possível supor que os 100 alunos que prestaram R prestaram B. Nesse caso, R seria um subconjunto de B. O valor de k seria 100.

    - Valor mínimo de B e R: para saber o valor mínimo, temos que considerar que existem 200 alunos apenas. Se somarmos R + B, chegamos a 260 alunos. Logo, pelo menos 60 alunos que prestaram R precisam ter prestado B. Nesse caso, a intersecção entre B e R teria 60 alunos, que seria o valor de k.

    Logo, k pode assumir quaisquer valores entre 60 e 100. O número total de possibilidades é, portanto, 41 (não se faz 100 - 60 = 40, pois o número 40 também é contado como um das possibilidades - é igual contar de 6 a 10 - são 5 possibilidades, não 4).

ID
3857548
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a sequência numérica (a1, a2, a3, K, an, K) = (-1, -2, 3, K, an, K). Dado que an = an-1 -an-2 + an-3 para qualquer número natural n, n ≥ 4, determine o valor numérico do termo a2018 dessa sequência. 

Alternativas
Comentários

  • Psicólogo nivel HARD .

  • deve ser progressão geométrica ou aritmética e não uma simples questão de sequência

  • a1= -1

    a2= -2

    a3= 3

    a4= an = an-1 - an-2 + an-3

    an = 3 - (-2) + (-1) = 4

    temos então a sequência

    (-1,-2, 3, k, 4, k)

    1 2 3 4 5 6

    2018/6= 336 sobra 2, então é o termo do 2= assim a resposta é -2

ID
3857551
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Suponha que são verdadeiras as sentenças a seguir.

I. Todo grande pensador tem raciocínio lógico perfeito.
II. Quem tem raciocínio lógico perfeito pensa muito.
III. Todo estudante pensa muito.

Analise as quatro sentenças que seguem.

1. Quem não tem raciocínio lógico perfeito não é um grande pensador.
2. Todo grande pensador pensa muito.
3. Quem pensa muito é um grande pensador.
4. Algum estudante tem raciocínio lógico perfeito.
5. Algum estudante não tem raciocínio lógico perfeito e, portanto, não é um grande pensador.

Dentre as sentenças (1), (2), (3), (4) e (5), exatamente quantas são consequências lógicas de (I), (II) ou (III)?

Alternativas
Comentários

  • duas consequências 1 e 5.

    fazendo os diagramas fica mais fácil.

    letra:''B''

  • Eu entendo que as sentenças 1 e 4 são verdadeiras, estou certo?

  • 1 e 2 são consequências das proposições. 3,4 e5 são apenas possibilidades, pois, as três sentenças não nos permite aferir com 100% de previsão,logo, não são consequências.

    Pq a 5 não é consequência: se todo estudante pensa muito, então existe a possibilidade de todos terem o RL perfeito e consequentemente serem grandes pensadores, uma vez que as proposições não restringem essa possibilidade.

  • concordo

ID
3857554
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Luiza tem por costume comer um chocolate por dia, e apenas um, sempre logo após o almoço. Em sua cesta de guloseimas, ainda restam somente 6 chocolates – um do tipo A, um do tipo B e quatro do tipo C, os únicos três tipos que costuma guardar na sua cesta e também os únicos tipos que consome – que são indistinguíveis pelo tato. Ela sempre escolhe de forma aleatória um desses chocolates para comer, o qual, uma vez escolhido, nunca é trocado por outro. Se Luiza reabastece sua cesta antes de ficar totalmente vazia somente se os chocolates do tipo A acabarem antes dos chocolates do tipo B e do tipo C, qual a probabilidade que ela reabasteça essa cesta antes mesmo de ter consumido todos os seis chocolates que lá ainda estão?

Alternativas
ID
3857560
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Muamar Kadafi governa a Líbia por 42 anos (1969 - 2011) até ser deposto por uma revolta, dentro do contexto mais amplo da chamada Primavera Árabe. Assinale a alternativa que sintetiza CORRETAMENTE as consequências políticas da deposição e morte de Kadafi.

ONG apresenta provas de execução do ditador líbio Muamar Kadafi

A Human Rights Watch apresentou [...] novas provas do assassinato do líder líbio Muamar Kadafi após sua captura, e da execução de dezenas de seus seguidores em poder dos rebeldes, no relatório intitulado "Morte de um ditador: Vingança sangrenta em Sirte".

No documento, de 50 páginas, a HRW detalha as últimas horas de Kadafi, as circunstâncias de sua morte e a execução de vários membros de seu comboio, com base em testemunhos e imagens gravadas com telefones celulares.

Fonte: GaúchaZH, 17/10/2002. Disponível em https://gauchazh.clicrbs.com.br/geral/noticia/2012/10/ong-apresenta-provas-de-execucao-do-ditador-libio-muamar-kadafi-3920565.html. Acesso em 18/04/2018.

Alternativas
ID
3857569
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Entende-se que o conceito de família se modifica ao longo da história por meio das relações de interdependência com fatores históricos, sociais, culturais, econômicos, políticos. Partindo desse pressuposto, é CORRETO afirmar que as relações na família contemporânea se apresentam

Alternativas
Comentários

  • Alternativa E.

ID
3857572
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A violência intrafamiliar é um fenômeno psicossocial que demanda práticas interventivas e avaliativas de diversos campos do conhecimento. Nesse rol, a psicologia consta como uma atuação imprescindível. Em relação a essa atuação, o profissional deve pautar sua prática em pressupostos éticos e técnicos alinhados com a legislação infanto-juvenil brasileira. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que

Alternativas
ID
3857575
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O abuso sexual de crianças e adolescentes se mostra como uma problemática de alta complexidade, de tal modo que recentemente foi implementada a Lei 13.431/2017 (que altera a Lei 8.069/90 ECA) que estabelece o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente, vítima ou testemunha de violência, e define aspectos referentes à escuta especial de crianças e adolescentes. Assinale a afirmativa CORRETA em relação a essa problemática.

Alternativas
Comentários

  • E- Há um elevado índice epidemiológico de casos de abuso sexual no Brasil. Os estudos a respeito de tal problemática indicam a existência de fatores de risco, vulnerabilidade, bem como de proteção relacionados a sua incidência. Alguns desses fatores apontados pelas pesquisas científicas e que caracterizam as famílias abusivas quando três ou mais destes estiverem presentes são

    Alguns fatores de risco vêm sendo constantemente verificados em famílias incestuosas. Estes são: pai e/ou mãe abusados ou negligenciados em suas famílias de origem; abuso de álcool e outras drogas; papéis sexuais rígidos; falta de comunicação entre os membros da família; autoritarismo; estresse; desemprego; indiferença; mãe passiva e/ou ausente; dificuldades conjugais; famílias reestruturadas (presença de padrasto ou madrasta); isolamento social; pais que sofrem de transtornos psiquiátricos; doença, morte ou separação do cônjuge; mudanças de comportamento da criança, incluindo conduta hipersexualizada, fugas do lar, diminuição no rendimento escolar, uso de drogas e conduta delinqüente (Koller & De Antoni, 2004; Thomas & cols., 1997)

    https://www.scielo.br/j/ptp/a/RQSFdbchSLM3dbmt4VCjXZS/?lang=pt

  • E- Há um elevado índice epidemiológico de casos de abuso sexual no Brasil. Os estudos a respeito de tal problemática indicam a existência de fatores de risco, vulnerabilidade, bem como de proteção relacionados a sua incidência. Alguns desses fatores apontados pelas pesquisas científicas e que caracterizam as famílias abusivas quando três ou mais destes estiverem presentes são

    Alguns fatores de risco vêm sendo constantemente verificados em famílias incestuosas. Estes são: pai e/ou mãe abusados ou negligenciados em suas famílias de origem; abuso de álcool e outras drogas; papéis sexuais rígidos; falta de comunicação entre os membros da família; autoritarismo; estresse; desemprego; indiferença; mãe passiva e/ou ausente; dificuldades conjugais; famílias reestruturadas (presença de padrasto ou madrasta); isolamento social; pais que sofrem de transtornos psiquiátricos; doença, morte ou separação do cônjuge; mudanças de comportamento da criança, incluindo conduta hipersexualizada, fugas do lar, diminuição no rendimento escolar, uso de drogas e conduta delinqüente (Koller & De Antoni, 2004; Thomas & cols., 1997)

    https://www.scielo.br/j/ptp/a/RQSFdbchSLM3dbmt4VCjXZS/?lang=pt

ID
3857578
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O termo Alienação Parental foi cunhado por Richard Gardner nos anos 80 e tem se popularizado tanto no discurso de senso comum quanto nos estudos científicos, ao ponto de que atualmente a legislação brasileira lança mão da compreensão desse fenômeno para propor legislação específica e argumentar decisões jurídicas. Segundo a legislação brasileira na chamada lei da alienação parental (Lei 12.318 de 26 de agosto de 2010), em seu artigo 2 o consta que “considera-se ato de alienação parental a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente promovida ou induzida por um dos genitores, pelos avós ou pelos que tenham a criança ou adolescente sob a sua autoridade, guarda ou vigilância para que repudie genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculos com este”. Analisando as afirmativas a seguir, assinale a CORRETA em relação a compreensão e atuação interdisciplinar (psicologia-direito) da alienação parental.

Alternativas
Comentários

  • O item E está incorreto porque a avaliação psicológica não é um processo interventivo, mas sim exploratório.

  • Apenas enfatizando que alienação parental e síndrome de alienação parental são, de fato, coisas diferentes, porém nas assertivas 'c' e 'd' são outras coisas que as tornam incorretas.

    Gabarito: A

ID
3857581
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A criança e o adolescente concebidos como sujeitos de direitos têm amparo legal quando seus direitos fundamentais são violados. Dessa forma, inequivocamente a decisão judicial deverá garantir esses direitos. Uma das circunstâncias em que a atuação de proteção ocorrerá são as situações de risco e vulnerabilidade desses sujeitos, mobilizando algumas ações jurídicas que terão repercussões psicossociais. Pode-se considerar CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários

  • A assertiva E está correta. Vejamos a correção das assertivas incorretas:

    • a) a adoção vem como forma de garantir o direito à convivência familiar àqueles que foram privados desta;

    • b) o adotado tem direito de conhecer sua origem biológica, bem como de obter acesso irrestrito ao processo no qual a medida foi aplicada e seus eventuais incidentes, após completar 18 anos, podendo o acesso ao processo de adoção ser deferido ao adotado menor de 18 anos, a seu pedido, assegurada orientação e assistência jurídica e psicológica;

    • c) a adoção deve ser concretizada após o processo de destituição do poder familiar dos pais biológicos quando estes forem vivos e conhecidos;

    • d) conforme dispõe o ECA, nenhuma observação sobre a origem do ato (adoção) poderá constar nas certidões do registro;

    Gabarito: E

ID
3857584
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A psicologia como ciência e profissão tem como uma de suas possibilidades de atuação a avaliação psicológica. A resolução 007/2003 é uma normativa que deve ser adotada pelos profissionais psicólogos para a elaboração de laudos psicológicos advindos desse procedimento técnico. É CORRETO afirmar que são aspectos normatizados nessa resolução

Alternativas
ID
3857587
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O processo psicodiagnóstico é um procedimento teórico-técnico da psicologia. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que

Alternativas
ID
3857590
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo o Conselho Federal de Psicologia, a conceituação do procedimento técnico da avaliação psicológica é proposta da seguinte forma: “A avaliação psicológica é entendida como o processo técnico-científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos, que são resultantes da relação do indivíduo com a sociedade, utilizando-se, para tanto, de estratégias psicológicas – métodos, técnicas e instrumentos. Os resultados das avaliações devem considerar e analisar os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos no psiquismo, com a finalidade de servirem como instrumentos para atuar não somente sobre o indivíduo, mas na modificação desses condicionantes que operam desde a formulação da demanda até a conclusão do processo de avaliação psicológica” (CFP, 2003). Nessa direção, entende-se CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Item e: A entrevista devolutiva é considerada parte do processo de avaliação psicológica no sentido que deverá responder a demanda previamente estabelecida como objetivo central desse processo técnico-científico. Sua principal função é comunicar o resultado do processo avaliativo.

ID
3857593
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Portaria nº 2.436/17 aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Nela a Atenção Básica é definida como o “conjunto de ações de saúde individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção, diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e vigilância em saúde, desenvolvida por meio de práticas de cuidado integrado e gestão qualificada, realizada com equipe multiprofissional e dirigida à população em território definido, sobre as quais as equipes assumem responsabilidade sanitária.” (BRASIL, 2017). Os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e da Rede de Atenção à Saúde (RAS) a serem operacionalizados na Atenção Básica são:

Alternativas
Comentários

  • Universalização: a saúde é um direito de cidadania de todas as pessoas e cabe ao Estado assegurar este direito, sendo que o acesso às ações e serviços deve ser garantido a todas as pessoas, independentemente de sexo, raça, ocupação, ou outras características sociais ou pessoais.

    Equidade: o objetivo desse princípio é diminuir desigualdades. Apesar de todas as pessoas possuírem direito aos serviços, as pessoas não são iguais e, por isso, têm necessidades distintas. Em outras palavras, equidade significa tratar desigualmente os desiguais, investindo mais onde a carência é maior.

    Integralidade: este princípio considera as pessoas como um todo, atendendo a todas as suas necessidades. Para isso, é importante a integração de ações, incluindo a promoção da saúde, a prevenção de doenças, o tratamento e a reabilitação. Juntamente, o princípio de integralidade pressupõe a articulação da saúde com outras políticas públicas, para assegurar uma atuação intersetorial entre as diferentes áreas que tenham repercussão na saúde e qualidade de vida dos indivíduos

ID
3857596
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

À medida que a legislação brasileira voltada à garantia de direitos de crianças e adolescentes se embasa em doutrina e princípios jurídicos que preconizam essa garantia, a sociedade como um todo está sob a égide desse ordenamento. Frente a isso, assinale a alternativa CORRETA quanto a tais princípios.

Alternativas
ID
3857599
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Os testes psicológicos são instrumentos técnicos de uso exclusivo da psicologia e, como tal, estão sob a égide de normativas para sua aplicação. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que alguns dos pressupostos técnicos e éticos de seu uso são

Alternativas
Comentários

  • GABARITO B

    Vejamos os erros:

ID
3857602
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

O artigo 198 da Constituição Federal de 1988 dispõe sobre as diretrizes que organizam o sistema único de saúde. Nele lê-se: “As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:” (BRASIL, 1988).

I. universalidade da cobertura e do atendimento.
II. descentralização, com direção única em cada esfera de governo.
III. atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.
IV. participação da comunidade.

As diretrizes dispostas pelo artigo 198 são aquelas expressas apenas nas asserções

Alternativas
Comentários

  • Prezados, gabarito letra C. Vejamos definições:

    Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I - Descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - Atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - Participação da comunidade

    O famoso PAD da saúde.

    Bons estudos.

ID
3857605
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A Lei nº 8.080 de 1990 dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. Seu artigo 5º arrola os objetivos do Sistema Único de Saúde SUS, que são:

I. identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.
II. formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei.
III. assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.
IV. preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral.

Os objetivos dispostos pelo artigo 5º são aqueles expressos apenas nas asserções

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    Errei pois marquei todas como certo. Sendo que a IV é do artigo 7º

  • A IV corresponde a princípios e diretrizes

ID
3857608
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) rege-se por princípios democráticos, um dos quais está expresso em uma das alternativas abaixo. Assinale-a.

Alternativas
Comentários

  • 50 questões respondidas no dia e nenhum só comentário de um professor.

    acho que a Qconcursos não sabe que o serviço social também existe.

  • 100 questões respondidas diariamente e nenhum um comentário de um professor.

    Corroboro com "Dora Liliana Perez Morales".

ID
3857611
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Assistência Social constitui uma das políticas inseridas no âmbito da seguridade social e está disposta pela Lei Orgânica de Assistência Social (Lei nº 8.742/93). O artigo 2º da referida lei prevê como objetivo da Assistência Social:

I. a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.
II. promoção da integração ao mercado de trabalho.
III. a garantia de 1 (um) salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.
IV. o respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade.

Fazem parte dos objetivos dispostos pelo artigo 2º aqueles expressos apenas nas asserções

Alternativas
Comentários

  • IV = Princípio do PNAS.

    B

  • III. a garantia de 1 (um) salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.

    Falta a informação: Idoso a partir dos 65 anos de idade. No entanto, não considero esta questão errada, apenas não está completa.

ID
3857614
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

“Em meu trabalho recentemente publicado, O Ego e o Id, propus uma diferenciação do aparelho psíquico, com base na qual determinado número de relacionamentos pode ser representado de maneira simples e perspícua.” (FREUD, 1924/1996, p. 167). Considerando tal referência freudiana sobre o desenvolvimento psíquico, pode-se afirmar que

Alternativas
ID
3857617
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Reconhecido estudioso de Jean Piaget no meio brasileiro, Yves de La Taille (1992) afirma que o pensador francês, ao abordar o desenvolvimento do juízo moral da criança, estuda o jogo coletivo de regras, por considerá-lo paradigmático a respeito da moralidade humana. Dessa forma, a evolução da prática e da consciência da regra pode ser representada pela(s) seguinte(s) etapa(s):

I. Anomia, em que crianças de até cinco, seis anos de idade (em média) não seguem regras coletivas. Interessam-se pelo jogo, mas para satisfazer seus interesses motores ou suas fantasias simbólicas, não tanto para participar de uma atividade coletiva.
II. Autonomia, em que crianças de até nove, dez anos de idade (em média) interessam-se em participar de atividades coletivas e regradas. Sem conceber, no entanto, tais regras como um contrato firmado entre jogadores, mas sim como algo sagrado e imutável, não tendo a si própria como “legisladora”, ou seja, como possível inventora de regras que possam ser, por mútuo acordo, legitimadas coletivamente.
III. Heteronomia, que corresponde à concepção adulta do jogo, em que as crianças jogam seguindo e respeitando as regras por compreendê-las como decorrentes de acordos mútuos entre os jogadores, cada um concebendo a si próprio com possível "legislador", ou seja, criador de novas regras que serão submetidas à apreciação e aceitação dos outros.

Está CORRETO o que é expresso em

Alternativas
Comentários

  • I. Anomia, em que crianças de até cinco, seis anos de idade (em média) não seguem regras coletivas. Interessam-se pelo jogo, mas para satisfazer seus interesses motores ou suas fantasias simbólicas, não tanto para participar de uma atividade coletiva. FORA DO UNIVERSO DAS LEIS.

    II. Autonomia, em que crianças de até nove, dez anos de idade (em média) interessam-se em participar de atividades coletivas e regradas. Sem conceber, no entanto, tais regras como um contrato firmado entre jogadores, mas sim como algo sagrado e imutável, não tendo a si própria como “legisladora”, ou seja, como possível inventora de regras que possam ser, por mútuo acordo, legitimadas coletivamente. 

    AUTONOMIA � a partir 12 anos: é a fase de se relacionar com as regras e de sugerir novas regras, construir novos acordos inclusive nos jogos e brincadeiras com os colegas. É o que almejamos para todos os indivíduos: que sejam capazes de refletir criticamente sobre as regras e as questões colocadas e que sugiram mudanças, se julgarem interessantes. GOVERNA A SI MESMO.

    III. Heteronomia, que corresponde à concepção adulta do jogo, em que as crianças jogam seguindo e respeitando as regras por compreendê-las como decorrentes de acordos mútuos entre os jogadores, cada um concebendo a si próprio com possível "legislador", ou seja, criador de novas regras que serão submetidas à apreciação e aceitação dos outros.

    HETERONOMIA � 2 a 12 anos: é a fase em que a criança segue as regras colocadas pelos outros, com maior facilidade de internalização das orientações e pouco questionamento. É a fase de maior obediência. GOVERNADA PELOS OUTROS.

ID
3857620
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Resolução CFP nº 007/2003 institui princípios norteadores na elaboração de documentos decorrentes de avaliações psicológicas, dentre os quais princípios éticos e técnicos. Assinale a alternativa que contém, no todo ou em parte, um princípio técnico.

Alternativas
Comentários

  • RESOLUÇÃO Nº 6, DE 29 DE MARÇO DE 2019

    Princípios Técnicos

    Art 5º, § 2.º A elaboração de documento decorrente do serviço prestado no exercício da profissão deve considerar que este é o resultado de uma avaliação e/ou intervenção psicológica, observando os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos nos fenômenos psicológicos.

    Todos os demais são princípios éticos.

    Gabarito: E

ID
3857623
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), nº 8.742, estabelece normas e critérios para organização da assistência social. Seu artigo 5º estabelece como diretrizes:

I. igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais.
II. descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo.
III. participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.
IV. primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

As diretrizes dispostas pelo artigo 5º são aquelas expressas apenas nas asserções:

Alternativas
Comentários

  • Diretrizes:

    D escentralização

    P articipação da população

    P rimazia

ID
3857626
Banca
PUC-PR
Órgão
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ao aprovar o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a Resolução CFP nº 010/05 prevê, em seu artigo 7º, que “O psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, nas seguintes situações: (CFP, 2005).

I. A pedido do profissional responsável pelo serviço.
II. Em caso de emergência ou risco ao beneficiário ou usuário do serviço, quando dará imediata ciência ao profissional.
III. Quando informado expressamente, por qualquer uma das partes, da interrupção voluntária e definitiva do serviço.
IV. Quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada.

As situações previstas no artigo 7º são aquelas expressas apenas nas asserções

Alternativas