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Prova UNIOESTE - 2020 - UNIOESTE - Técnico Administrativo


ID
5061901
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Casa na árvore: projeto sugere escola integrada à natureza no pós-pandemia

    Imagine uma escola amplamente integrada à natureza, com espaços conjugados entre o interior e o exterior, além de salas de aula que se pareçam com uma casa na árvore. É o que vem propondo o arquiteto italiano Valentino Gareri. Tocado pelo clima de incertezas que assolou os centros de ensino de todo o mundo durante a pandemia, Gareri chegou a um modelo escolar que considera ideal. [...] Concebida como uma casa na árvore, a construção fica distribuída em vários níveis, com espaços interiores e exteriores combinados, permitindo grande flexibilidade para as atividades educativas. A ideia principal é criar uma escola suspensa e imersa na natureza, fazendo com que a relação com o espaço verde seja aumentada não só física, mas também visivelmente. Para isso, todos os espaços são encaixados em dois anéis, com dois pátios e uma cobertura utilizável. Cada módulo tem 55 metros quadrados e recebe a configuração para abrigar uma sala de aula com até 25 estudantes. Feitos de madeira laminada colada, os módulos são dispostos em círculos e interligados ao pátio e à paisagem externa. O perímetro circular apresenta painéis opacos que ajudam a bloquear a luz solar direta, enquanto um conjunto de painéis transparentes difunde a luz e oferece vistas desobstruídas.

    A proposta de Valentino Gareri ainda inclui a ideia de autossuficiência para o complexo. Com diversos dispositivos para economia de energia, o edifício traz coletores de água de chuva, painéis fotovoltaicos e turbinas eólicas no telhado mais alto. Com isso, o arquiteto busca trazer a ideia de sustentabilidade na prática para crianças e adolescentes no período educacional. [...] Feito com materiais naturais e técnicas construtivas de baixo custo, o projeto é visto como flexível e adaptável, o que poderia trazer benefícios à comunidade e, a partir daí, até mesmo a requalificação de áreas periféricas.

Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/haus/arquitetura/casa-na-arvore-projeto-sugere-escola-integrada-a-naturezano-pos-pandemia/

Considerando o conteúdo do texto, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • "[...] Feito com materiais naturais e técnicas construtivas de baixo custo, o projeto é visto como flexível e adaptável, o que poderia trazer benefícios à comunidade e, a partir daí, até mesmo a requalificação de áreas periféricas."

  • Gab B

    "o projeto é visto como flexível e adaptável"

  • Feito com materiais naturais e técnicas construtivas de baixo custo, o projeto é visto como flexível e adaptável, o que poderia trazer benefícios à comunidade e, a partir daí, até mesmo a requalificação de áreas periféricas."


ID
5061904
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Casa na árvore: projeto sugere escola integrada à natureza no pós-pandemia

    Imagine uma escola amplamente integrada à natureza, com espaços conjugados entre o interior e o exterior, além de salas de aula que se pareçam com uma casa na árvore. É o que vem propondo o arquiteto italiano Valentino Gareri. Tocado pelo clima de incertezas que assolou os centros de ensino de todo o mundo durante a pandemia, Gareri chegou a um modelo escolar que considera ideal. [...] Concebida como uma casa na árvore, a construção fica distribuída em vários níveis, com espaços interiores e exteriores combinados, permitindo grande flexibilidade para as atividades educativas. A ideia principal é criar uma escola suspensa e imersa na natureza, fazendo com que a relação com o espaço verde seja aumentada não só física, mas também visivelmente. Para isso, todos os espaços são encaixados em dois anéis, com dois pátios e uma cobertura utilizável. Cada módulo tem 55 metros quadrados e recebe a configuração para abrigar uma sala de aula com até 25 estudantes. Feitos de madeira laminada colada, os módulos são dispostos em círculos e interligados ao pátio e à paisagem externa. O perímetro circular apresenta painéis opacos que ajudam a bloquear a luz solar direta, enquanto um conjunto de painéis transparentes difunde a luz e oferece vistas desobstruídas.

    A proposta de Valentino Gareri ainda inclui a ideia de autossuficiência para o complexo. Com diversos dispositivos para economia de energia, o edifício traz coletores de água de chuva, painéis fotovoltaicos e turbinas eólicas no telhado mais alto. Com isso, o arquiteto busca trazer a ideia de sustentabilidade na prática para crianças e adolescentes no período educacional. [...] Feito com materiais naturais e técnicas construtivas de baixo custo, o projeto é visto como flexível e adaptável, o que poderia trazer benefícios à comunidade e, a partir daí, até mesmo a requalificação de áreas periféricas.

Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/haus/arquitetura/casa-na-arvore-projeto-sugere-escola-integrada-a-naturezano-pos-pandemia/

Marque a alternativa incorreta com relação ao uso dos elementos linguísticos no texto

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Erro: "NÃO SÓ" e "MAS TAMBÉM" expressam sentido de adição.

  • Significado de Além de locução adverbial Em adição a algo; igualmente, também, do mesmo modo: são também exportados figos, maçãs e outras frutas, além do óleo de oliva. Mais adiante; em relação a um ponto no espaço ou no tempo: o foco da imagem se projeta além da retina. ... Do advérbio além + preposição de. peguei do Google kkkk
  • Não esqueça que a questão quer a incorreta.

  • Inclusão , e não exclusao

  • Gabarito: D

    A questão se refere a alternativa incorreta.

    “[...] fazendo com que a relação com o espaço verde seja aumentada NÃO SÓ física, MAS TAMBÉM visivelmente”, a locução conjuncional em destaque dá ideia de exclusão.

    Na verdade dá a ideia de inclusão por se tratar de uma oração coordenada aditiva.

    Fonte: TABELA DE CONJUNÇÕES 3.0, Prof. Elias Santana.

  • A questão é sobre conjunções e quer que marquemos a alternativa incorreta com relação ao uso dos elementos linguísticos no texto. Vejamos:

     . 

    A) No trecho “[...] ATÉ MESMO a requalificação de áreas periféricas”, a expressão em destaque tem o sentido de “inclusive”.

    Errado. Esta alternativa está correta. ATÉ MESMO tem sentido de "inclusive" e é sinônimo de ainda, também, inclusivamente, até, mesmo...

     . 

    B) No trecho “[...] ALÉM DE salas de aula que se pareçam com uma casa na árvore”, a conjunção em destaque introduz uma ideia de adição ao que foi dito anteriormente.

    Errado. Esta alternativa está correta. ALÉM DE introduz uma ideia de adição ao que foi dito anteriormente e equivale a "e, como também..."

     . 

    C) No trecho “A proposta de Valentino Gareri AINDA inclui a ideia de autossuficiência [...]”, o termo em destaque não tem sentido temporal, mas de acréscimo.

    Errado. Esta alternativa está correta. AINDA tem sentido de acréscimo, de inclusão, e equivale a "também, além disso...". Trata-se, nesse caso, de um advérbio.

     . 

    D) No trecho “[...] fazendo com que a relação com o espaço verde seja aumentada NÃO SÓ física, MAS TAMBÉM visivelmente”, a locução conjuncional em destaque dá ideia de exclusão.

    Certo. Esta alternativa está incorreta. NÃO SÓ... MAS TAMBÉM dá ideia de ADIÇÃO e não de exclusão. Classifica-se como conjunção coordenativa aditiva.

    Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo...

    São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, além disso, outrossim...

    Ex.: Os livros não só instruem, mas também divertem.

     . 

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     . 

    Gabarito: Letra D

  • Mas também = adição.

    Meu filho não só trabalha, mas também estuda.

  • MAS TAMBÉM despenca em provas viu galera fiquem ligados !

  • Não só e mas também tem sentido de ADIÇÃO!

    Gabarito D.


ID
5061907
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português

Casa na árvore: projeto sugere escola integrada à natureza no pós-pandemia

    Imagine uma escola amplamente integrada à natureza, com espaços conjugados entre o interior e o exterior, além de salas de aula que se pareçam com uma casa na árvore. É o que vem propondo o arquiteto italiano Valentino Gareri. Tocado pelo clima de incertezas que assolou os centros de ensino de todo o mundo durante a pandemia, Gareri chegou a um modelo escolar que considera ideal. [...] Concebida como uma casa na árvore, a construção fica distribuída em vários níveis, com espaços interiores e exteriores combinados, permitindo grande flexibilidade para as atividades educativas. A ideia principal é criar uma escola suspensa e imersa na natureza, fazendo com que a relação com o espaço verde seja aumentada não só física, mas também visivelmente. Para isso, todos os espaços são encaixados em dois anéis, com dois pátios e uma cobertura utilizável. Cada módulo tem 55 metros quadrados e recebe a configuração para abrigar uma sala de aula com até 25 estudantes. Feitos de madeira laminada colada, os módulos são dispostos em círculos e interligados ao pátio e à paisagem externa. O perímetro circular apresenta painéis opacos que ajudam a bloquear a luz solar direta, enquanto um conjunto de painéis transparentes difunde a luz e oferece vistas desobstruídas.

    A proposta de Valentino Gareri ainda inclui a ideia de autossuficiência para o complexo. Com diversos dispositivos para economia de energia, o edifício traz coletores de água de chuva, painéis fotovoltaicos e turbinas eólicas no telhado mais alto. Com isso, o arquiteto busca trazer a ideia de sustentabilidade na prática para crianças e adolescentes no período educacional. [...] Feito com materiais naturais e técnicas construtivas de baixo custo, o projeto é visto como flexível e adaptável, o que poderia trazer benefícios à comunidade e, a partir daí, até mesmo a requalificação de áreas periféricas.

Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/haus/arquitetura/casa-na-arvore-projeto-sugere-escola-integrada-a-naturezano-pos-pandemia/

Marque a alternativa correta com relação ao pronome demonstrativo ISSO, no seguinte trecho: “Com isso, o arquiteto busca trazer a ideia de sustentabilidade na prática para crianças e adolescentes no período educacional”.

Alternativas

ID
5061910
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Casa na árvore: projeto sugere escola integrada à natureza no pós-pandemia

    Imagine uma escola amplamente integrada à natureza, com espaços conjugados entre o interior e o exterior, além de salas de aula que se pareçam com uma casa na árvore. É o que vem propondo o arquiteto italiano Valentino Gareri. Tocado pelo clima de incertezas que assolou os centros de ensino de todo o mundo durante a pandemia, Gareri chegou a um modelo escolar que considera ideal. [...] Concebida como uma casa na árvore, a construção fica distribuída em vários níveis, com espaços interiores e exteriores combinados, permitindo grande flexibilidade para as atividades educativas. A ideia principal é criar uma escola suspensa e imersa na natureza, fazendo com que a relação com o espaço verde seja aumentada não só física, mas também visivelmente. Para isso, todos os espaços são encaixados em dois anéis, com dois pátios e uma cobertura utilizável. Cada módulo tem 55 metros quadrados e recebe a configuração para abrigar uma sala de aula com até 25 estudantes. Feitos de madeira laminada colada, os módulos são dispostos em círculos e interligados ao pátio e à paisagem externa. O perímetro circular apresenta painéis opacos que ajudam a bloquear a luz solar direta, enquanto um conjunto de painéis transparentes difunde a luz e oferece vistas desobstruídas.

    A proposta de Valentino Gareri ainda inclui a ideia de autossuficiência para o complexo. Com diversos dispositivos para economia de energia, o edifício traz coletores de água de chuva, painéis fotovoltaicos e turbinas eólicas no telhado mais alto. Com isso, o arquiteto busca trazer a ideia de sustentabilidade na prática para crianças e adolescentes no período educacional. [...] Feito com materiais naturais e técnicas construtivas de baixo custo, o projeto é visto como flexível e adaptável, o que poderia trazer benefícios à comunidade e, a partir daí, até mesmo a requalificação de áreas periféricas.

Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/haus/arquitetura/casa-na-arvore-projeto-sugere-escola-integrada-a-naturezano-pos-pandemia/

Considere o seguinte trecho e marque a alternativa correta quanto à classificação das palavras: “O perímetro circular apresenta painéis opacos que ajudam a bloquear a luz solar direta, enquanto um conjunto de painéis transparentes difunde a luz e oferece vistas desobstruídas”

Alternativas
Comentários
  • "oferecer" verbo bitransitivo - Quem oferece, oferece algo a alguém.

  • Ah, pronto! Agora verbo BITRANSITIVO É TRANSITIVO DIRETO...

  • GABARITO - B

    “O perímetro circular apresenta painéis opacos que ajudam a bloquear ( a luz solar direta ) , enquanto um conjunto de painéis transparentes difunde ( a luz ) e oferece ( vistas desobstruídas”)

    A) Os termos “perímetro”, “painéis” e “desobstruídas” são substantivos

    Uma forma de identificar adjetivos é colocando um " tão " antes dele.

    Vistas ( tão ) desobstruídas.

    ____________________________________________________________________-

    B) Os termos “bloquear”, “difunde” e “oferece” são verbos transitivos diretos

    bloquear / ALGO = ( a luz solar direta )

    VTD

    difunde ( a luz )

    Difunde algo /

    VTD

    Oferece / algo

    oferece / vistas desobstruídas

    Bons estudos!

  • Assertiva B

    Os termos “bloquear”, “difunde” e “oferece” são verbos transitivos diretos

  • enquanto

    conjunção

    1. introduz oração subord. adv., dando ideia de:
    • tempo: durante o tempo em que, no tempo em que, sempre que, quando.

  • essa questão cabe recurso, pois o verbo OFERECE é TDI e não TD o correto seria fala de acordo com o contexto o verbo OFERECE é TD, ai sim estaria correto

  • Vocês têm que analisar o contexto sempre.

    No texto o verbo oferecer é VTD logo é a letra B.

  • ERREI POR QUERER ENTENDER O TEXTO. AO CONTRATIO DE INTERPRETAR.

    O VB (OFERECER) É BI, SÓ QUE, NESSE TEXTO, QUE NÃO É MEU É DO CARA LÁ QUE ESCREVEU, ELE TEM QUE SER INTERPRETADO COMO VTD.

  • Questão com duas alternativas corretas a B e a E.

  • EM REGRA, O VERBO "OFERECER" É VTDI, MAS DEPENDENDO DO CONTEXTO ELES PODEM SER VTD TAMBÉM.

  • No sentido de proporcionar, trazer consigo, o verbo oferecer é VTD.

    Ex: Essa promoção oferece descontos

  • Nego quer discutir com a questão porque decora regras. A transitividade se dá pelo contexto da oração e, no contexto inserido das palavras, elas são VTD.


ID
5061913
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Casa na árvore: projeto sugere escola integrada à natureza no pós-pandemia

    Imagine uma escola amplamente integrada à natureza, com espaços conjugados entre o interior e o exterior, além de salas de aula que se pareçam com uma casa na árvore. É o que vem propondo o arquiteto italiano Valentino Gareri. Tocado pelo clima de incertezas que assolou os centros de ensino de todo o mundo durante a pandemia, Gareri chegou a um modelo escolar que considera ideal. [...] Concebida como uma casa na árvore, a construção fica distribuída em vários níveis, com espaços interiores e exteriores combinados, permitindo grande flexibilidade para as atividades educativas. A ideia principal é criar uma escola suspensa e imersa na natureza, fazendo com que a relação com o espaço verde seja aumentada não só física, mas também visivelmente. Para isso, todos os espaços são encaixados em dois anéis, com dois pátios e uma cobertura utilizável. Cada módulo tem 55 metros quadrados e recebe a configuração para abrigar uma sala de aula com até 25 estudantes. Feitos de madeira laminada colada, os módulos são dispostos em círculos e interligados ao pátio e à paisagem externa. O perímetro circular apresenta painéis opacos que ajudam a bloquear a luz solar direta, enquanto um conjunto de painéis transparentes difunde a luz e oferece vistas desobstruídas.

    A proposta de Valentino Gareri ainda inclui a ideia de autossuficiência para o complexo. Com diversos dispositivos para economia de energia, o edifício traz coletores de água de chuva, painéis fotovoltaicos e turbinas eólicas no telhado mais alto. Com isso, o arquiteto busca trazer a ideia de sustentabilidade na prática para crianças e adolescentes no período educacional. [...] Feito com materiais naturais e técnicas construtivas de baixo custo, o projeto é visto como flexível e adaptável, o que poderia trazer benefícios à comunidade e, a partir daí, até mesmo a requalificação de áreas periféricas.

Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/haus/arquitetura/casa-na-arvore-projeto-sugere-escola-integrada-a-naturezano-pos-pandemia/

Marque a alternativa incorreta com relação às regras de acentuação.

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

    Pe-rí-o-do é acentuada porque é proparoxítona. Todas as proparoxítonas são acentuadas.

  • Na palavra pe-rí-o-do não há hiato, além de ser uma proparoxítona.

  • Na verdade, a palavra período não é acentuada pela regra do hiato e sim pelo fato de ser uma proparoxítona:

    Pe--o-do. Antepenúltima sílaba tônica = proparoxitona.

    Todas a proparoxítonas são acentuadas.

    Gabarito: C

  • A REGRA DO HIATO PREVALECE SOBRE AS DEMAIS. O ERRO É QUE PERÍODO FORMA HIATO COM A VOGAL POSTERIOR E NÃO ANTERIOR.

  • ''PERÍODO'' leva acento pois se trata de uma proparoxítona, que, segundo a regra, todas levam acento.

  • ate não é monossílabo?

  • INCORRETA:

    As palavras “período” (trata-se aqui de uma proparoxítona PE-RÍ-O-DO) e “desobstruídas” (I ou U na segunda vogal de um hiato pela regra especial são acentuados) são acentuadas porque têm “i” tônico que forma hiato com a vogal anterior.

  • A questão exige conhecimento em acentuação gráfica, mas também é preciso ter conhecimento na tonicidade das palavras. Vejamos o conceito:

    Na língua portuguesa, a sílaba tônica pode aparecer em três diferentes posições; consequentemente, as palavras podem receber três classificações quanto a esse aspecto:

    Oxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a última: você, café, jiló…

    ▪Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em a(s), e(s). o(s) e em (ens) e nos ditongos abertos éi(s). éu(s), ói(s): 

     Paroxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a penúltima: gente, âmbar, éter…

    ▪São as palavras mais numerosas da língua e justamente por isso as que recebem menos acentos. São acentuadas as que terminam em: i, is, us, um, l, n, r, x, ps, ã, ãs, ão, ãos, , ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de s: águas, árduo, pônei…

     Proparoxítonas - são aquelas cuja sílaba tônica é a antepenúltima: lágrima, público, trânsito…

    ▪São todas acentuadas.

     Quanto às de apenas uma sílaba, os chamados monossílabos: má, pó, fé…

    ▪São acentuados os terminados em: a, as, e, es, o, os.

     Acentuam-se o "i" e "u" tônicos quando formam hiato com a vogal anterior, estando eles sozinhos na sílaba ou acompanhados apenas de "s", desde que não sejam seguidos por "-nh". Razão: -i ou -u não estão sozinhos nem acompanhados de -s na sílaba..

    Após vermos o conceito, iremos julgar cada assertiva a fim de encontrar a única incorreta. Analisemos:

    a) Correta.

    As palavras “edicio” e “tio” são acentuadas porque são paroxítonas terminadas em ditongos.

    b) Correta.

    As palavras “rculos” e “periricas” têm acento porque são proparoxítonas, que são sempre acentuadas.

    c) Incorreta.

    A palavra "peodo" é acentuada por ser uma proparoxítona, e todas são acentuadas, esse foi o erro da questão, pois fala que a acentuação é pela regra do hiato. A palavra “desobstruídas” sim é pela regra do hiato , porque acentuam-se os hiatos formados pelas vogais I e U sozinhas na sílaba ou seguidas de S, desde que não estejam acompanhadas de nh. Portanto, esse é o nosso gabarito.

    d) Correta.

    A palavra “a” é acentuada porque é uma oxítona terminada em “e”. Pode parecer estranho, mas a palavra tem sua separação assim: a-té. Por isso, não entra na regra das monossílabas tônicas terminadas em E.

    GABARITO DO MONITOR: C

  • Lilian, o vocábulo até se separa a-té, ele é uma oxítona terminada em -e.


ID
5061916
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Calcule 8³- (-3)² + 9¹ + 6° + 2 -1

Alternativas
Comentários
  •  8³- (-3)² + 9¹ + 6° + 2 -¹

    512 -9 + 9 + 1 + 1/2 (corta o que está em negrito)

    512 + 1 + 1/2 (tirando MMC)

    1024/2 + 2/2 + 1/2

    1027/2 = 513,5

    gab. c

    • --> 2-1 = 0,5

    8³ -(-3)² + 9¹ + 6° + 2-¹ =

    -9 + 9 + 1 + 0,5 =

    512 + 1 + 0,5 =

    • --> C = 513,5.
  • Importante saber que: qualquer número elevado a zero é igual a 1; todo número elevado a 1 é igual a ele mesmo e que a^-1 é igual a 1/a^1 Gabarito C

ID
5061919
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Analisando a distância entre duas cidades num mapa de escala 1:300.000 é de 10cm. Qual será a distância real em quilômetros entre essas duas cidades?

Alternativas
Comentários
  • E (escala do mapa) = D (distância real) / d (distância no mapa)

    OU

    D = E x d

    ATENÇÃO NA UNIDADE DE MEDIDA.

  • Escala 1:300.000

    Isso quer dizer que para cada 1cm no mapa existirão 300.000cm na vida real.

    Como a distância entre as cidades tem 10cm no mapa, é só multiplicar 300.000 x 10.

    Teremos 3.000.000cm.

    Para passar de cm para km devemos recuar 5 zeros restando 30km.

  • 1 para 300,000 cm

    se a distância é 10 cm

    300,000 cm x 10 cm = 3,000,000.

    até aqui tudo certo, agora vem o pior, lembrar a tabela.

    -----> x10 ( cada casa)

    Km <--> Hm <--> Dam <--> M <-->Dm <--> Cm <--> Mm.

    <------ / 10 ( cada casa)

    Km <--> Hm <--> Dam <--> M <-->Dm <--> Cm <--> Mm.

    Km <----- Cm Quantas casas ?

    5 casas ou seja 100000 ( divisão)

    3,000,000 / 100000

    30 km

    Gab.A

  • Por mais que o gabarito seja (A), vamos pensar o seguinte.

    3.000.000 cm

    km-hm-dam-m-dm-cm-mm

    Como eu quero transformar de m para km, basta cancelar um zero da direita para a esquerda até chegar na unidade desejada.

    3.000.000

    Gabarito: (A) 30 km


ID
5061922
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma panificadora, são produzidos 100 pães de 12 gramas cada um. Caso o gerente queira produzir com o mesmo tanto de ingredientes, pães de 10 gramas, quantos pães ele obterá?

Alternativas
Comentários
  • 12 gramas = 1 pão.

    100 pães = 1200 gramas total

    1200/10 =

    120 pães

    B)

  • 100 pães ------- 10g

    x -----------------12g

    x = 120.

    A questão sugere colocar 100 ---- 12g, mas é o inverso.

  • Temos na questão uma regra de 3 inversamente proporcional.

  • Qtde. (g) ------- Qtde. (pães)

    12 ------ 100

    10 ------ x

    Se eu diminuo o peso dos pães eu aumento a produção, logo, grandeza inversamente proporcional.

    10 x = 12 * 100

    10 x = 12 * 10 * 10

    x = 120

    Gabarito: B


ID
5061925
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A soma de um número X com o dobro de um número Y é -5 e a diferença entre o dobro desse número X e o número Y é igual a 5. Sendo assim, é correto afirmar que o produto de X.Y é igual a:

Alternativas
Comentários
  • x + 2y = - 5

    2x - y = 5 (×2)

    ---

    x + 2y = - 5

    4x - 2y = 10 (corta o que está em vermelho)

    5x = 5

    x = 5/5

    x = 1

    ---

    x + 2y = - 5

    1 + 2y = - 5

    2y = - 5 - 1

    2y = - 6

    y = -6/2

    y = - 3

    1 × (- 3) = - 3

    gab. c

  • x + 2y = -5

    2x - x =5

    Vou pegar a primeira equação e multiplicar por (-2)

    -2x - 4y = 10

    -5y = 15

    -y = 15/5

    -y = 3

    Não posso ficar com y negativo. Logo, multiplico por -1

    -y = 3 *(-1)

    y = -3

    Para achar o valor de x, basta pegar qualquer equação em negrito e fazer a substituição:

    Equação I

    x + 2y = -5

    x + 2*(-3) = -5

    x - 6 = -5

    x = -5 + 6 => x = 1

    Equação II

    2x - y = 5

    2x - (-3) = 5

    2x + 3 = 5

    2x = 5-3

    2x = 2 => x = 2 / 2 => x = 1

    Como pede o produto de x e y, basta multiplicar os valores de x e y.

    -3 * 1 = -3

    Gabarito: C


ID
5061928
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Calcule os juros que renderá um capital de R$ 20.000,00 aplicado a uma taxa de juros simples de 15% ao ano, durante 6 meses.

Alternativas
Comentários
  • Fórmula para juros simples (C.I.T/100)

    C= R$ 20.000,00

    i = 15/100 ao Ano.

    t= Lembrar de igualar (Mês/Mês) ou (Ano/Ano) 6 Meses corresponde a 1/2 de ano!

    Resolução: 20000 x 15/100 x 1/2 = 300000/200 = R$1500

  • J= Cit

    J= 20000 . 0,075 . 1

    J= 1500

    A taxa foi transformada em semestre -> 15/2= 7,5% a.s

  • USE À FÓRMULA DO JUROS SIMPLES.

    J = ?

    C = 20.000

    I = 15 A.A = 15/12 = 1,25 A.M

    T = 6 MESES

    ------------------------------------

    J = C . I . T

    J = 20.000 . 1,25/100 . 6

    J = 200 . 1,25 . 6

    J = 250 . 6

    J = 1.500

  • Uma forma mais simples que encontrei é usar a formula J=C.I .T/100 e caso peça o montante(que não é caso dessa questão) você faz a formula M=C+J.

    J=C.I.T/100

    J=?

    C=200.000

    I=15% A.A (GUARDE ESSA INFORMAÇÃO)

    T=6

    Aplicando a formula ficamos com:

    J=200.000.15/100.6

    Agora é só simplificar 200.000 e 100 que ficamos com 200.

    J=200.15.6

    J=18.000

    Já achamos nosso JUROS na qual a questão esta pedindo, agora aplicamos aquela informação que pedi pra guardarem e a questão exigiu.

    "I=15% A.A (GUARDE ESSA INFORMAÇÃO)" "aplicado a uma taxa de juros simples de 15% ao ano"

    Como ja achamos nosso Juros e ele pede a taxa de 15% AO ANO. Basta fazermos o seguinte:

    J=18.000/12 (que é o total de meses do ano)

    J= 1500,00

    Gabarito: Letra B.


ID
5061931
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação ao sistema operacional Windows 10, e conforme as afirmativas abaixo:

I. O OneDrive é um local de armazenamento de arquivos em nuvem.

II. Se você salvar seus arquivos no OneDrive e, após isso, formatar seu computador, você perderá esses arquivos, pois não conseguirá acessar o OneDrive em outro computador.

III. OneDrive é um formato novo de arquivo, que você deve sempre acessar pela nuvem.

Qual(is) alternativa(s) está(ão) correta(s)?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO- C

    I. O OneDrive é um local de armazenamento de arquivos em nuvem.

    OneDrive é um serviço de armazenamento na nuvem da Microsoft

    ------------

    II. Se você salvar seus arquivos no OneDrive e, após isso, formatar seu computador, você perderá esses arquivos, pois não conseguirá acessar o OneDrive em outro computador.

    O armazenamento é na Nuvem e não no computador.

    -------------

    III. OneDrive é um formato novo de arquivo, que você deve sempre acessar pela nuvem.

    Não é um formato de arquivos.

    OneDrive é um serviço de armazenamento na nuvem da Microsoft que oferece a opção de guardar até 7 GB de arquivos grátis na rede. Ou seja, o usuário pode salvar e acessar seus documentos, fotos, músicas e vídeos a qualquer hora e em qualquer lugar com conexão à Internet, dispensando o uso de pendrives e HD externos.

  • Sempre e concurso não combinam

    Abs

  • GABARITO C

    I - CERTO: OneDrive é um serviço da Microsoft de armazenamento de arquivos em nuvem, assim como Dropbox ou Google Drive. No Windows 10, ele vem integrado ao sistema por padrão.

    II - ERRADO: Armazenamento em Nuvem significa armazenamento virtualizado ou – colocado de maneira mais simples – trata-se de backup online.

    III - ERRADO: Leia o item I

  • A questão aborda conhecimentos gerais acerca do OneDrive.

    I. O OneDrive é um local de armazenamento de arquivos em nuvem.

    II. Se você salvar seus arquivos no OneDrive e, após isso, formatar seu computador, você perderá esses arquivos, pois não conseguirá acessar o OneDrive em outro computador.

    III. OneDrive é um formato novo de arquivo, que você deve sempre acessar pela nuvem.

    Item I – Correto, o OneDrive é um serviço de armazenamento em nuvem.

    Item II – Incorreto, ao salvar os arquivos no OneDrive você não precisará, necessariamente, ter os arquivos em seu computador para acessa-los, ou seja, mesmo que o computador seja formatado, os arquivos salvos no OneDrive ainda poderão ser acessados.

    Item III – Incorreto, o OneDrive é um serviço de armazenamento em nuvem e não um novo formato de arquivo.

     

    Como apenas o item I está correta, a alternativa correta é a alternativa C.

     

    Gabarito – Alternativa C.

  • Nuvem existe justamente para que situações como a da II não aconteçam rs.

  •  O OneDrive é o sistema de armazenamento em nuvem da Microsoft, que, geralmente, vem com 5 Gb de graça. 


ID
5061934
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito do protocolo IP – Internet Protocol, é correto afirmar:

I. O endereço IP é responsável por identificar um computador em uma rede.

II. O endereço IP é um endereço físico, que já vem na placa de rede quando você compra um computador ou notebook.

III. O endereço IP é um endereço lógico, que você pode configurar em uma placa de rede.

Qual(is) alternativa(s) está(ão) correta(s)?

Alternativas
Comentários
  • Com atenção a questão é resolvida de boa, vejamos!

    1° Utilizando os conhecimentos básicos do dia a dia é possível saber que o endereço IP é responsável por identificar um computador em uma rede.

    2° Da mesma forma é possível saber que o endereço IP NÃO é um endereço físico, que já vem na placa de rede quando você compra um computador ou notebook.

    3° Por fim, o endereço IP é um endereço lógico, que pode ser configurado em uma placa de rede.

  • Ip é um endereço lógico para identificação em uma rede

    Endereço físico é o endereço MAC

  • Explicando a terceira alternativa para quem possa ter ficado em dúvida:

    É possível sim definirmos manualmente um IP. Algumas empresas fazem isso em relação aos computadores de um mesmo setor, por exemplo.

  • CORRETO item I e III: GAB- B

    O endereço IP tem a função de identificar um computador em uma rede. Ele é fornecido pelo provedor da empresa que você contrata para fornecer internet à sua casa. A sigla IP significa Internet Protocol, ou, na nossa língua, protocolo de internet.

  • Letra (B) PROTOCOLO IP → Internet Protocol

    ➥ Do Português - protocolo de internet ou de interconexão - é responsável pela comunicação entre os hosts de uma rede, administrando o transporte de uma mensagem do host de origem até o host de destino.

    ➥ Em outras palavras, é um protocolo de comunicação usado entre todas as máquinas em rede para encaminhamento dos dados. Tanto no Modelo TCP/IP, quanto no Modelo OSI, o importante protocolo da internet IP está na camada intitulada camada de rede.

    [...]

    O protocolo IP (protocolo de endereçamento) tem duas versões: IPv4 e IPv6.

    No IPv4, cada endereço IP é formado por um número de 32 bits dividido em 4 blocos separados por pontos, em que cada bloco é composto por 8 bits.

    • É a primeira versão criado do protocolo IP, e ainda em uso. Cada bloco pode ir de 0 a 255.
    • Exemplo: 186.213.204.45

    No IPv6, cada endereço IP é formado por um número de 128 bits dividido em 8 blocos separados por dois pontos, em que cada bloco é composto por 16 bits.

    • Utiliza um sistema hexadecimal: A até F e 0 até 9. Em funcionamento no Brasil desde 06/06/2012.
    • Exemplo: 2001:0DB8:AD1F:25E2:CADE:CAFE:FOCA:84C1

    [...]

    ____________

    Fontes: Direção Concursos; Wikipédia; EAD Catolica; Questões da CESPE; Colegas do QC.

  • Gabarito B

    IP é um endereço lógico das máquinas podendo configurar em uma placa de rede;

    MAC (placa de rede) é um endereço físico.

  • Para agregar no conhecimento: IP és um número lógico (0 a 255)/ Host és o número da máquina (1 a 255).

    Ainda temos o DHCP, que atribui endereços IP de forma estática (usuário atribui)/ dinâmica (DHCP atribui).

    Além disso, é possível utilizar o mesmo endereço IP em duas máquinas, no entanto, gerará ''conflitos'' entre elas.

    Bons estudos!

  • GABARITO: B

    IP > Endereço Lógico

    MAC > Endereço físico

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • LETRA B

  • O endereço IP, ou o endereço de rede, é conhecido como um endereço lógico por ser atribuído logicamente. 

     Características do IP

     Não orientados à conexão

     Sem controle de erros e sem reconhecimento

     Isso significa que o protocolo IP não executa:

     Controle de erros sobre os dados da aplicação

     Controle de fluxo

     Sequenciamento de dados

     Entrega ordenada

    Rafael Araújo.

  • ENDERECO FISICO = MAC

    ENDERECO LOGICO = IP

  • HELP! - Configurar em uma placa de rede? na placa de rede não vem o endereço MAC -que por sinal é fixo de cada equipamento já de fábrica?


ID
5061937
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação ao Microsoft Word, qual combinação de teclas serve para fazer a marcação de todo o texto digitado no documento.

Alternativas

ID
5061940
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Conforme as afirmativas a seguir:

I. Ransomware é um software mal intencionado, que pode impedir que você acesse o equipamento infectado, bloqueando-o, sendo que, para liberar a máquina, pode ser cobrado um “resgate”, geralmente em moeda virtual, dificultando o rastreamento do criminoso.

II. Antivírus é um software mal intencionado que protege seu computador contra hackers, que, tendo acesso ao seu computador, podem formatá-lo, fazendo com que você perca todos os seus arquivos.

III. HTTPS é um protocolo de transferência de hipertexto seguro, o qual garante uma navegação segura, protegendo as suas informações por meio de outro protocolo, o SSL/TLS. Isso proporciona, por exemplo, que você utilize o número do seu cartão de crédito para fazer uma compra pela internet e essa informação será criptografada.

Qual(is) alternativa(s) está(ão) correta(s)?

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    Apenas I e III.

    I. Ransomware é um software mal intencionado, que pode impedir que você acesse o equipamento infectado, bloqueando-o, sendo que, para liberar a máquina, pode ser cobrado um “resgate”, geralmente em moeda virtual, dificultando o rastreamento do criminoso.

    III. HTTPS é um protocolo de transferência de hipertexto seguro, o qual garante uma navegação segura, protegendo as suas informações por meio de outro protocolo, o SSL/TLS. Isso proporciona, por exemplo, que você utilize o número do seu cartão de crédito para fazer uma compra pela internet e essa informação será criptografada.

  • Assertivas I e III estão corretas. Assertiva II está errada. Por quê? Porque antivírus é um firewall "bem intencionado", uma ferramenta de proteção ao computador/máquina do usuário.

    [...]

    ANTIVÍRUS

    ➥ O antivírus é um programa informático que tem o propósito de detectar e eliminar vírus e outros programas prejudiciais antes ou depois de ingressar no sistema, ou seja, são dispositivos de segurança que podem evitar a contaminação e a propagação de vírus.

    Em outras palavras, o antivírus pode ser conceituado como um software que detecta, impede e atua na remoção de programas de software maliciosos, como vírus e worms.

    • São programas usados para proteger e prevenir computadores e outros aparelhos de códigos ou vírus, a fim de dar mais segurança ao usuário

    [...]

    Pra que ele foi desenvolvido?

    Foi desenvolvido especificamente para detectar e destruir ameaças como vírus, malware, ransomware, spyware e outros.

    [...]

    GERAÇÕES DO ANTIVÍRUS

    ↳ 1 Geração: Assinatura (um pequeno TRECHO DO CÓDIGO do vírus)

    ↳ 2 Geração: Heurística (COMPORTAMENTO DO VÍRUS)

    • Detecta novos vírus sem a assinatura ser conhecida;
    • Analisa o arquivo sem precisar o antivírus está executando.

    ↳ 3 Geração: Interceptação de Atividade (AÇÕES DO VÍRUS)

    • Só funciona com o antivírus em execução.

    ↳ 4 Geração: Proteção Completa

    • Várias técnicas utilizadas em conjunto;
    • Usado hoje em dia.

    [...]

    Curiosidades:

    ➥ Um programa antivírus, para operar, necessita de um banco de dados com informações técnicas do vírus, sua assinatura. Dessa forma, o programa antivírus procura, no banco de dados, a assinatura do vírus e, se o programa em execução contém aquela assinatura, é sinal de que o programa está infectado.

    • O antivírus pode tentar remover o vírus do programa, mas nem sempre é possível.
    • Apesar do antivírus não detectar tão fácil um ataque phishing e spyware, ele consegue detectar tranquilamente um rootkit.

    [...]

    ☛ QUESTÕES PRA FIXAR!

    1} Os aplicativos de antivírus com escaneamento de segunda geração utilizam técnicas heurísticas para identificar códigos maliciosos. CERTO ☑

    2} Os antivírus podem proteger computadores individualmente ou toda uma rede quando instalados em servidores da rede. CERTO ☑

    3} O antivírus não protege o computador contra ataques de negação de serviço (DoS). CERTO ☑

    [...]

    ____________

    Fontes: Instituto AOCP; Questões da CESPE; Colegas do QC.

  • A assertiva I da pra matar com esse esquema:

    MALWARE

    Phishing --> PESCA Informações

    Ransomware --> ENCRIPTA dados --> EXIGE RESGATE

    Cavalo de Troia --> EXECUTA diversas funções --> ESCONDIDO

    Spyware --> MONITORA atividades --> depois ENVIA

    Keylogger --> Teclas digitadas

    Screenlogger --> Cursor/tela

    Adware --> Propaganda

    Backdoor --> PERMITE RETORNO --> acessoFUTURO --> Pelas PORTAS

    Vírus --> PROPAGA cópias de si mesmo --> DEPENDE de execução

    Worm --> PROPAGA automaticamente --> EXECUÇÃO direta --> EXPLORAÇÃO automática

    Bot --> COMUNICA c/ invasor --> CONTROLE remoto --> PROPAGA automaticamente

    Rootkit --> ESCONDE e ASSEGURA --> MANTÉM acesso ao PC

    Cookies --> PEQUENOS ARQUIVOS --> IDENTIFICAM o visitante --> VIOLAM privacidade.

    ______

    Bons Estudos! ❤

  • HTTPS

    HTTP com criptografia. A camada de segurança utiliza protocolos SSL/TLS. Porta 443.

    O protocolo TLS é uma versão mais recente do SSL (TLS 1.3 - 2018)

  • GABARITO LETRA A

    I - CERTO - O Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente utilizando criptografia, e que exige pagamento de um resgate (ransom, em inglês) para restabelecer o acesso ao usuário – trata-se de uma espécie de extorsão virtual. 

    Podemos dividi-los em duas especies:

    Ransomware Locker: impede que você acesse o equipamento infectado.

    Ransomware Crypto: impede que você acesse dados no equipamento infectado.

    II - ERRADO - Os antivírus são programas informáticos desenvolvidos para prevenir, detectar e eliminar vírus de computador.

    III - O protocolo HTTPS utiliza certificados digitais para assegurar a identidade. Também utiliza métodos criptográficos e outros protocolos para assegurar a confidencialidade e a integridade das informações,como o:

    • SSL (Secure Sockets Layer)

    • TLS (Transport Layer Security)

  • O qual garante uma navegação segura??

    Os Hackes não dormem.

  • I. ( V )

    Ransomware -> pede Resgate

    Forma do ataque -> bloqueia os dados

     

    Há duas espécies de ransomware 

    Crypto -> age nos dados

    Locker -> age no equipamento

    Forma de prevenção - > BACKUPS

    ____________________________________________________

    II. Antivírus é um software mal intencionado que protege seu computador contra hackers, que, tendo acesso ao seu computador, podem formatá-lo, fazendo com que você perca todos os seus arquivos. ( ERRADO )

    Antivírus é um software que detecta, impede e atua na remoção de programas de software maliciosos, como vírus e worms. São programas usados para proteger e prevenir computadores e outros aparelhos de códigos ou vírus, a fim de dar mais segurança ao usuário.

    _____________________________________________________

    III. ( V )

    O HTTPS é a combinação dos protocolos HTTP e SSL (Secure Sockets Layers, em inglês).

    “Protocolo de Transferência de Hipertexto Seguro”.

    Atualmente, esta é a versão mais segura do protocolo de transferência de dados entre redes de computadores na internet, pois faz a encriptação dos dados fornecidos, requer a autenticação dos servidores, entre outras ferramentas que garantam a segurança dos dados enviados e recebidos pelo usuário.

    Bons estudos!

  • GABARITO: A

    > HTPPS: é um protocolo da camada de aplicação, responsável pela transferência, formatação e apresentação das páginas web com conteúdo multimídia. A diferença deste protocolo para o HTTP é que o HTTPS realiza as transferências de forma segura, oferecendo criptografia, autenticação e integridade às transferências de dados realizadas. Ele utiliza uma implementação do HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza um outro protocolo chamado SSL/TLS. Lembre-se que HTTPSeguro

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • LETRA A

  • Acabei acertando a questão por eliminação entretanto a afirmativa III não esta correta.

    Cumpre ressalvar que o protocolo HTTPS embora apresente significativa proteção utilizando-se dos protocolos SSL / TLS NÃO SE PODE AFIRMAR QUE ELE ´´GARANTE`` UMA NAVEGAÇÃO SEGURA.

    Acabei marcando a alternativa correta visto não haver outra que só apresentasse a primeira afirmativa como correta.

  • RanSoware pede Resgate após Sequestrar os dados

    gab. A

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de malwares e protocolos da internet.

    Item I – O malware “Ransonware” é um código malicioso que torna inacessíveis os arquivos e dados do computador através da criptografia. Os dados são liberados após o pagamento do resgate dos arquivos. Portanto, o item I está correto.

    Item II – O antivírus é um software bem-intencionado que realiza a proteção do computador contra ataques de malwares. Portanto, o item II está incorreto.

    Item III – O protocolo HTTPS é a junção do protocolo HTTP + SSL, que proporciona uma camada de segurança maior nas atividades do usuário. Portanto, o item III está correto.

     

    Gabarito – Alternativa A. 

  • Achei forçado a I ser verdadeira... de fato ele pede resgate, mas para liberar dados e não equipamentos


ID
5061943
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Marque a alternativa incorreta em relação a tecnologias de internet.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    A sigla WWW se refere a World Wide Web ou, em português, rede de alcance mundial.

    Trata-se de um sistema interligado de arquivos e informações executados na internet. O modelo também é um sistema de hipermídia que em sua tradução literal significa "teia em todo o mundo" representando o poder de conectar o planeta e transmitir informações para qualquer lugar.

    FONTE: https://canaltech.com.br/produtos/o-que-significa-www/

  • Protocolo IPv4 - protocolo de internet versão 4.

    Trabalha com 32 bits, o endereço é composto por quatro grupos de números que vão de 0 a 225 cada (porém, que são escritos em número binário, correspondendo a grupos de 8 dígitos, e assim, 4 octetos).

    Protocolo IPv6 - protocolo de internet versão 6.

    Trabalha com 128 bits, o endereço é composto por por grupos de 16 bits cada, separados por [ : ], com dígitos hexadecimais (0 a 9 e A a F).

  • #PMPR2021

  • #PM PR 2030

  • WORD WIDE WEB...

  • PMAL 2021

  • oxe, pessoal do qconcurso essa questão tá Windows ?? que merd###

  • IPv4

    ▻32 bits

    ▻Dividido em 4 blocos,, separados por: (.)

    _ . _ . _ . _

    Decimal: só possui números de 0 a 255.

    IPv6

    ▻128 bits

    ▻Dividido em 8 blocos, separados por: (:)

    _ : _ : _ : _ : _ : _ : _ : _

    ▻ Hexadecimal: possui letras (A - F) e números de ( 0-9)

  • GABARITO: LETRA D

    A sigla WWW se refere a World Wide Web ou, em português, rede de alcance mundial.

    IPv4

    Um endereço IPv4 é formado por 04 octetos:

    ▻Dividido em 4 blocos,, separados por: (.)

    _ . _ . _ . _

    ▻32 bits

    ▻ é composto pela notação Decimal: só possui números de 0 a 255.

    IPv6

    Um endereço IPv6 é composto pela notação hexadecimal

    ▻ Hexadecimal: possui letras (A - F) e números de ( 0-9)

    ▻Dividido em 8 blocos, separados por: (:)

    _ : _ : _ : _ : _ : _ : _ : _

    ▻128 bits

  • Pare de dizer qual concurso vai prestar.

    Não bota medo em ninguém você colocar "PM....PC... TJ...

    Renato, Lúcio dentre outros mitos nunca fizeram isso e estão em outro patamar.

  • IPv4

    ▻32 bits

    ▻Dividido em 4 blocos,, separados por: (.)

    _ . _ . _ . _

    Decimal: só possui números de 0 a 255.

    IPv6

    ▻128 bits

    ▻Dividido em 8 blocos, separados por: (:)

    _ : _ : _ : _ : _ : _ : _ : _

    ▻ Hexadecimal: possui letras (A - F) e números de ( 0-9)

    Replicando...

    GAB: D

  • Segundo o professor Diego Carvalho, a internet é uma rede mundial de computadores que funciona como uma estrutura que transmite dados para diferentes aplicações (Instagram, Skype, Spotify, etc). A Web (contração de World Wide Web) é a maior dessas aplicações, rodando em milhões de servidores no mundo inteiro usando navegadores.


ID
5061946
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Na Resolução nº 017/99-COU, que aprovou o Estatuto da Universidade Estadual do Oeste do Paraná − Unioeste, em seu Art. 14, estabelece que o Conselho Universitário − COU é:

Alternativas
Comentários
  • Se o COU constituiu o Estatuto da Universidade, com certeza ele é o estatuto máximo deliberativo e normativo.

    GAB. B


ID
5061949
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2019, divulgado no dia 15/09/2020, aponta que, apesar de ter tido o maior avanço da história, o nível de qualidade do Ensino Médio brasileiro continua abaixo da meta. Em 2019, o indicador alcançou:

Alternativas
Comentários
  • GAB. C

  • Aquele velho chute letra (C)

  • Chute consciente A e B muito baixo, D muito alto para estar abaixo da meta.

    Algumas tem que chutar! Pra cima


ID
5061952
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Como é chamada a pressão psicológica ou atos de violência sofridos por colegas na escola, decorrente, na maioria das vezes, pela aparência física, classe social, cor da pele, preferência sexual, entre outros?

Alternativas

ID
5061955
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A Unioeste é uma universidade multicampi, com centros de excelência na produção e socialização do conhecimento, atenta às características regionais. Quais cidades possuem campus da Unioeste?

Alternativas
Comentários
  • Aquele velho chute na gaveta.

    GAB. D


ID
5061958
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Em 2015, foi iniciada no Brasil uma campanha de prevenção ao suicídio. Essa campanha objetiva popularizar a discussão, ajudando as pessoas a identificar sinais de alerta e incentivar a prevenção. Como é conhecida essa campanha?

Alternativas
Comentários
  • No Brasil, rotineiramente, são feitas campanhas mensais atentando para as causas mais importantes e mais tocantes, no que tange à manutenção da saúde na nossa sociedade.
    A Campanha de Prevenção ao Suicídio foi criada pela Associação Brasileira de Psiquiatria, baseada no alto índice de suicídios que acontece no país todos os anos. No Brasil são registrados em média 12 mil suicídios por ano e no mundo mais de um milhão por ano. A maioria dos casos deve-se à depressão, ao transtorno bipolar e ao uso de substâncias tóxicas. O Objetivo da ação é a conscientização para a prevenção e a redução dos casos. 

    É necessário conhecimento sobre as campanhas de conscientização de problemas e manutenção da saúde da sociedade. Na verdade a resposta é fácil pois a propaganda , quando época das campanhas, é frequente e em todos os meios disponíveis de divulgação em massa. 
    A) INCORRETA – A cor rosa é destinada a campanha de conscientização a favor do diagnóstico precoce de câncer de mama e do colo do útero para as mulheres e, para a sociedade de forma geral. 
    B) INCORRETA – A cor azul é destinada a campanha de conscientização dos homens e da sociedade em geral a favor do diagnóstico precoce do câncer de próstata. 
    C) CORRETA – O setembro amarelo foi criado pela Associação Brasileira de Psiquiatria e tem por objetivo prevenir e reduzir os números de suicídios e alertas para a questão da saúde mental. 
    D) INCORRETA – A Campanha Novembro Negro acontece no mês da consciência negra com o objetivo de relembrar os atos violentos que os negros sofrem cotidianamente, fruto do racismo individual e institucional. 
    Gabarito do Professor: Letra C.

ID
5061961
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Quais são os símbolos nacionais?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

    FONTE: CF 1988

  • BA HI A.S!


ID
5061964
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais

Qual o pronome de tratamento errado dado a uma autoridade?

Alternativas

ID
5061967
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os profissionais em logística não trabalham com:

Alternativas
Comentários
  • Alguém explica?

  • Transporte, embalagem, manutenção de equipamentos

  • Transporte, embalagem, manutenção de equipamentos.


ID
5061970
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Quais são os atributos de uma redação oficial?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Atributos da redação oficial

    A redação oficial deve caracterizar-se por:

     clareza e precisão;

     objetividade;

     concisão;

     coesão e coerência;

     impessoalidade;

     formalidade e padronização; e

     uso da norma padrão da língua portuguesa. 

    FONTE: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 3ª EDIÇÃO. 

  • Esta questão exige do candidato conhecimento acerca dos atributos da redação oficial.


    O Manual da Presidência lista sete as características fundamentais que um texto precisa ter. São elas: clareza e precisão; objetividade; concisão; coesão e coerência; impessoalidade; formalidade e padronização; e uso da norma culta padrão da língua portuguesa. Vamos à análise!

    a) A subjetividade não está entre as características da redação oficial. Alternativa incorreta.
    b) Objetividade, coesão e coerência  são atributos da redação oficial e, portanto, esta é a alternativa correta.
    c) A informalidade não está entre os atributos da redação oficial. Alternativa incorreta.
    d) O detalhamento não é um atributo da redação oficial. Alternativa incorreta.



    Gabarito da professora: Letra B
  • Pega o bizu do Mnemônico:

    Formalidade e padronização; (formal a gramatica e modelo padrão)

    Impessoalidade; (o emissor é o poder público e não quem redige o texto)

    Clareza e precisão; (quem ler tem que entender, palavras formais de fácil entendimento)

    Concisão;(falar tudo com poucas palavras)

    Coesão e coerência; (harmonia do texto por completo)

    Objetividade;(ir direto ao ponto)

    Uso da norma padrão da língua portuguesa.

    FICOU com 3 c

    EBS: Aceita se texto redigito em 1° pessoa do singular e plural (eu e nós);

    Não aceira ambiguidade nem regionalismo.


ID
5061973
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Áudio e Vídeo
Assuntos

Com relação ao projetor multimídia, é correto afirmar:

Alternativas

ID
5061976
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Quanto à avaliação de desempenho do Agente Universitário, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A questão trata da avaliação de desempenho da universidade UNIOESTE, questão bem especifica pra quem fez o certame. Porém, a avaliação de que trata a questão não foge do que é praticado pela administração pública quanto aos seus servidores.

    A avaliação de desempenho é um processo contínuo que permite ao servidor avaliar o seu desempenho profissional e aprimorar as suas habilidades pessoais e profissionais e para Instituição, conhecer o potencial do Agente Universitário, propiciando o desenvolvimento na carreira.

    Fonte: http://www1.unioeste.br/pda/index.php/avaliacao-de-desempenho-agente-universitario

    gab. C

  • GAB C

    acrescentando o comentário de terssando.

    Segundo Chiavenato a AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO consiste na análise e mensuração sistemática do desempenho de cada indivíduo na organização, levando em consideração as atividades desempenhadas, as metas estipuladas, os resultados a serem alcançados e o potencial de desenvolvimento. Nesse processo, é possível julgar quantitativa e qualitativamente as qualidades e a contribuição do indivíduo na organização.

    avaliação do desempenho é uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa, em função das atividades que ela desempenha, das metas e resultados a serem alcançados, das competências que ela oferece e do seu potencial de desenvolvimento.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS

     


ID
5061979
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

De acordo com o Regimento Geral da Unioeste, a Direção Geral do Campus é órgão executivo da administração intermediária que planeja, coordena e implementa todas as atividades universitárias do campus. Nas ausências ou impedimentos, exceto os impedimentos legais, o Diretor Geral de Campus é substituído:

Alternativas

ID
5061982
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Indique o documento que deve ser redigido em linguagem formal, com base em uma redação técnica, que tem como objetivo registrar os acontecimentos e as tomadas de decisões de uma reunião, assembleia ou outro evento que necessite de anotações formais, no qual deve conter o nome e assinatura dos participantes, os tópicos abordados e suas soluções, recomendações ou resoluções.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ATA é o nome de um tipo de documento escrito com base em uma redação técnica, cujo objetivo é registrar os acontecimentos de uma reunião, assembleia, congresso, conferência ou outro evento que necessite de anotações formais para registro.

    Uma ATA serve como prova documental do que foi discutido durante o encontro e serve como arquivo de conferência pós-evento para quem precisou ausentar-se no dia. Por esse motivo, precisa ser detalhada e deve incluir nomes das pessoas participantes, os tópicos abordados e as resoluções. 

    Normalmente é um secretário da organização quem escreve a ATA. Contudo, na ausência desse profissional pode-se permitir que um membro da reunião seja eleito para a função por período determinado.

    Por ser um documento que confere credibilidade, a ATA requer cautela na sua produção. Ela deve ser redigida de maneira fiel ao que foi discutido sem modificação posterior. 

    FONTE: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/ata

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento acerca da finalidade de alguns documentos oficiais: ofício, ata e decreto.

    a) O ofício é um ato oficial da Administração Pública que é expedido por autoridade pública para tratar de ordem administrativa ou predominantemente oficial. Sendo assim, verificamos que o enunciado não se refere a este documento e, assim, esta alternativa está incorreta.

    b) A partir da 3ª edição, publicada em dezembro de 2018, o ofício, o aviso e o memorando, que eram três tipos de expedientes que se diferenciavam mais pela finalidade do que pela forma, passou a chamar-se apenas "padrão ofício". Dessa forma, este documento já não é mais usado na redação oficial e, portanto, não responde a este item.

    c) De acordo com o Manual de Redação, a ata é um instrumento utilizado para o registro expositivo dos fatos e deliberações ocorridos em uma reunião, sessão ou assembleia. Nesse sentido, a descrição apresentada no item corresponde a esse documento e, portanto, esta é a alternativa correta.

    d) Decreto é um ato administrativo destinado a prover situações gerais e individuais, abstratamente previstas de modo expresso, ou implícito na lei. Elas são da competência exclusiva dos chefes do Executivo. Sendo assim, tal ato não corresponde ao texto apresentado.

    Gabarito da professora: Letra C.

  • Olá! Sou a Ingrid, professora de Língua Portuguesa e Revisora de Texto. CORRIJO sua REDAÇÃO por um valor beeeeem legal! Tenho, além da correção individual, planos para pacote de redação.

    Vamos treinar REDAÇÃO! É fundamental para garantir sua vaga!!!

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ID
5061985
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA tem como objetivo a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de modo a tornar compatível permanentemente o trabalho com a preservação da vida e da promoção da saúde do colaborador. É correto afirmar que a CIPA é composta:

Alternativas
Comentários
  • É correto afirmar que a CIPA é composta:

    D) Por representantes do empregador e dos empregados.

    .: Logo o quantitativo da CIPA sempre será um número PAR.


ID
5061988
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Na Gestão de Documentos, Método de Arquivamento é uma sequência de operações que determina a disposição dos documentos de um arquivo. O Método de Arquivamento deve considerar as características dos documentos a serem classificados, identificando o aspecto pelo qual o documento é mais frequentemente consultado. Assinale a alternativa que não se aplica como método de arquivamento:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Método Alfabético: é o mais simples e prático, desde que o elemento principal considerado seja o nome (arquivamento de nomes = onomástico). As fichas ou pastas são colocadas em ordem alfabética, seguindo as “regras de alfabetação”.

    Método Numérico: Pertence ao sistema indireto. A consulta ao documento será feita de forma indireta, recorrendo-se, sempre, a um índice alfabético remissivo – busca primária da informação –, a fim de localizá-lo.

    Método Geográfico: O elemento principal para a recuperação da informação é o local ou procedência (cidade, estado e país). A busca ao documento é feita de forma direta.

    FONTE: Arquivologia Para Concursos - Série Provas & Concursos - 4ª Edição VALENTINI,RENATO.

  • ✅Letra C

    Métodos básicos de arquivamento = Alfabético, geográfico, numérico e ideográfico(assunto).

    Métodos padronizados de arquivamento = Variadex, automático, rôneo, soundex, mnemônico

    Fonte: Estratégia Concursos. Bons estudos e garra!!!

  • Gabarito: Letra C.

    Existem ao todo 4 métodos de arquivamento, são eles:

    ✓ Alfabético (por NOME);

    ✓ Geográfico (por LOCAL ou PROCEDÊNCIA);

    ✓ Numérico (por NÚMERO);

    ✓ Ideográfico (por TEMA ou ASSUNTO).

    Fonte: Marilena Leite Paes

    Arquivo: Teoria e Prática


ID
5061991
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Um estoque parado pode gerar prejuízos para a organização. Nesse aspecto, a administração de estoque tem como objetivo controlar e classificar os materiais. Com relação à gestão de estoques, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    As técnicas para a previsão de demanda podem se valer de informações qualitativas e/ou quantitativas. De modo geral, podem ser agrupadas em três categorias principais, a saber:

    • Predileção: neste caso, a previsão é feita mediante informações qualitativas, tais como pesquisas de opinião, informações prestadas por funcionários experientes etc.

    • Explicação: há a correlação entre o comportamento da demanda em períodos recentes com outra variável quantitativa de evolução conhecida. Por exemplo, pode-se traçar um paralelo entre a evolução da demanda e o incremento do número de clientes internos/externos da organização, o número de contratos firmados etc.

    • Projeção: é uma técnica quantitativa, que prima unicamente pelo tratamento de dados de uma série histórica de consumo, de forma a obter a previsão para períodos subsequentes.

    FONTE: Gestão de Materiais Renato Ribeiro Fenili. 

  • A predileção de estoque consiste em uma técnica quantitativa, que prima pelo tratamento de dados com base no histórico de consumo dos materiais do estoque. (ERRADO)

    A PREDILEÇÃO é uma técnica QUALITATIVA.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    A alternativa aborda as técnicas de previsão de consumo.

    Predileção → funcionários experientes estabelecem as vendas futuras, são baseadas em opiniões = [QUALITATIVA]

  •  ✅ Letra A

    Técnicas de Previsão de consumo:

    Explicação = Técnica QUANTITATIVA, que busca relacionar as vendas do passado com as variáveis distintas do período anterior, mas com evolução conhecida ou previsível.

    Projeção = Técnica QUANTITATIVA, usa vendas do passado e estima que elas se comportarão de forma similar no futuro.

    Predileção = Técnica QUALITATIVA, dependendo do conhecimento de algumas pessoas específicas e suas experiência.

    Fonte: Estratégia concursos. Erros? Só avisar. BONS ES TUDOS E GARRA NO TREINO!!!

  • Para que a questão em exame seja respondida corretamente, deveremos indicar qual das alternativas apresenta uma afirmação incorreta acerca dos processos envolvidos na gestão dos estoques.

    A - incorreta. A projeção de estoque consiste em uma técnica quantitativa, que prima pelo tratamento de dados com base no histórico de consumo dos materiais do estoque

    Renato Fenili (2014) divide as técnicas em três categorias, de natureza qualitativa e quantitativa. São elas:

    • Predileção: a previsão ocorre mediante a apuração de informações de natureza qualitativa. Baseia-se em informações prestadas por empregados experientes que conhecem o consumo médio etc.
    • Explicação: tem o objetivo de explicar o consumo passado com base em outras informações de natureza quantitativa.
    • Projeção: é uma técnica de natureza quantitativa que preceitua que o consumo futuro será uma repetição do consumo do passado.

    Com base nisso, verificamos que o erro da alternativa foi trocar projeção por predileção.

    B - correta. O servidor responsável pelo almoxarifado deve assegurar que o material adequado esteja na quantidade devida, no local correto e disponível quando necessário

    C - correta. O almoxarifado deve possuir instalações adequadas e recursos de movimentação e distribuição suficientes, visando um rápido e eficiente atendimento.

    D - correta. A primeira ação a ser realizada para repor estoques é obter uma previsão acurada do consumo dos materiais, de modo a prever a demanda de estoque.

    Após verificarmos as opções, concluímos que a alternativa "A" é a incorreta.

    GABARITO: A

    Fonte:  

    FENILI, R. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais para Concursos. 3.ed. São Paulo: Método, 2014.

  • Segundo Dias, as técnicas de previsão são três grupos:

    1. Projeção → o futuro será projeção/repetição do passado. (Quantitativa)
    2. Explicação → procura explicar as vendas do passado. (Quantitativa)
    3. Predileção → funcionários experientes estabelecem a evolução das vendas futuras. (Qualitativa)

    Bizu: É só lembrar da manteiga "Quali Predileta".

    • Predileção → Qualitativo [Quali Predileta]
    • Projeção e Explicação → Quantitativos

    A alternativa incorreta é a letra A

  • Técnicas de previsão do consumo:

    Projeção (quantitativa): são aquelas que admitem que o futuro será repetição do passado ou as vendas evoluirão no tempo futuro da mesma forma que no passado; segundo a mesma lei observada no passado, este grupo de técnicas é de natureza essencialmente quantitativa, como a média móvel.

    Explicação (quantitativa): procuram-se explicar as vendas do passado mediante leis que relacionem as mesmas com outras variáveis cuja evolução é conhecida ou previsível. São basicamente aplicações de técnicas de regressão (MMQ) e correlação.

    Predileção (qualitativa): funcionários experientes e conhecedores de fatores influentes nas vendas e no mercado estabelecem a evolução das vendas futuras, ou seja, uma estimativa da equipe de vendas..


ID
5061994
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Toda gestão organizacional, seja ela pública ou privada, demanda de servidores que possuam conhecimentos acerca das rotinas administrativas. São necessários, então, profissionais que demonstrem competências e habilidades para atuar em diferentes departamentos da organização. Sobre as rotinas administrativas, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • As rotinas ajudam na tomadas de decisões mais simples e o fluxo de processos.
  • Gabarito B. As rotinas administrativas não tem como principal objetivo melhorar os recursos financeiros.

ID
5061997
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Nas rotinas administrativas, os organogramas são elaborados com o objetivo de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Organograma pode-se dizer que é uma espécie de diagrama no qual representa graficamente a estrutura formal de uma organização, também possibilita a identificação de possíveis deficiências hierárquicas na organização. Como exemplo podemos citar um colaborador com dois chefes no mesmo nível hierárquico.

    Fluxograma pode ser entendido como uma representação esquemática de um processo, que muitas vezes, é feita através de gráficos que ilustram de forma descomplicada a transição de informações entre os elementos que o compõe, ele é considerado uma das ‘’ Sete Ferramentas da Qualidade’’. Muito utilizado em fábricas e indústrias para a organização de produtos e processos.

    FONTE: https://businessman15.wordpress.com/2015/11/22/saiba-a-diferenca-entre-organograma-e-fluxograma/

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos marcar a alternativa que traz a definição correta do que são organogramas. Vejamos o que está envolvido no assunto e em seguida qual das alternativas é a correta.

    Organograma é um gráfico que tem como função a representação da estrutura formal de uma organização. Descreve as relações funcionais, fluxos de autoridade e responsabilidade, bem como as funções organizacionais.

    Tendo a definição acima, concluímos que a letra "C" é a correta, as demais alternativas se referem à fluxograma, que é a ferramenta utilizada para representar e controlar processos.

    GABARITO: C

  • Gab.c

    Organograma;

    Organograma é um gráfico que representa a estrutura organizacional de uma empresa. Em outras palavras, trata-se de um gráfico que representa a estrutura organizacional de cargos e de órgãos de uma organização.

    • Através do organograma é possível visualizar a estrutura hierárquica de uma organização. Ou seja,

    conseguimos visualizar as relações de subordinação entre os cargos de uma empresa.

    Bons estudos!


ID
5062000
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O fluxograma, nas rotinas administrativas, define as atividades funcionais de uma organização. Acerca do fluxograma, assinale a alternativa correta

Alternativas
Comentários
  • a) Os fluxogramas são utilizados exclusivamente no serviço público e auxiliam no alcance dos objetivos administrativos de uma organização.

    São utilizados não só no serviço público, como também, no setor privado a fim de atingir os objetivos da empresa.

    b) Com a utilização do fluxograma, é possível melhor visualizar a estrutura funcional e hierarquia dos procedimentos administrativos.

    O fluxograma é uma representação gráfica da sequência das etapas de um processo que permite uma análise de limites e fronteiras, fornecendo uma visão global por onde se passa o produto.

    c) No fluxograma, a representação dos pontos de decisão das rotinas é demonstrada por meio da figura geométrica retângulo.

    Pontos de decisão são representados pela figura geométrica Losango.

    d) A utilização de fluxogramas facilita as rotinas administrativas e diminui os movimentos desnecessários nos procedimentos administrativos.

    Fonte: https://www.voitto.com.br/blog/artigo/fluxograma

    gab. D

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre o que está envolvido no conceito de fluxograma. Dentre as alternativas, vejamos qual a correta.

    A - incorreta. Os fluxogramas são utilizados podem ser usados no serviço público, mas não nele exclusivamente, e auxiliam no alcance dos objetivos administrativos de uma organização.

    B - incorreta. Com a utilização do organograma, é possível melhor visualizar a estrutura funcional. O fluxograma tem outra função, como veremos adiante.

    C - incorreta. No fluxograma, a representação dos pontos de decisão das rotinas é demonstrada por meio da figura geométrica losango.

    D - correta. O fluxograma é a uma ferramenta da qualidade responsável por representar a sequência lógica dos passos necessários para a realização de determinada atividade ou processo. Essa sequência é representada por meio de símbolos padronizados e textos, permitindo, assim, uma visualização gráfica de todos os processos realizados pela organização, tendo por objetivo a facilitação das rotinas e redução dos movimento desnecessários nos procedimentos administrativos.

    Após verificarmos as alternativas apresentadas, podemos concluir que a letra "D" é a correta.

    GABARITO: D

  • LETRA D CORRETA

    FLUXOGRAMA: A ferramenta consiste em um conjunto de notações gráficas, ou seja, um conjunto de símbolos padronizados que servem para que possamos descrever e redesenhar um processo. É utilizada para efetuar o mapeamento e a modelagem dos processos e também para descrever o processo através do uso de símbolos e linhas.


ID
5062003
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

No serviço público, o atendimento telefônico é indispensável no tratamento com o público. Nesse aspecto, é necessário que o profissional esteja devidamente preparado para fornecer as informações e dúvidas de quem procura os serviços. Assinale a alternativa que caracteriza um atendimento telefônico adequado:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    A (correta) - Ao encerrar um atendimento telefônico, o servidor deve buscar ser sempre cordial e nunca deve encerrar a ligação bruscamente.

    B (incorreta) - não deixar o cliente esperando por um tempo muito longo. É melhor explicar o motivo de não poder atendê-lo e retornar a ligação em seguida;

    C (incorreta) - Evite brincadeiras, gírias, intimidades, etc, pois assim fazendo, você estará gerando uma imagem positiva de si mesmo por conta do profissionalismo demonstrado.

    D (incorreta) - Nunca cometa o erro de dizer “alô”: o ideal é dizer o nome da organização, o nome da própria pessoa e seguido, ainda, das tradicionais saudações (bom dia, boa tarde, etc.).

    Tudo posso Naquele que me fortalece!


ID
5062006
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O atendimento ao público exige diversas características do profissional, dentre elas, é incorreto afirmar que o servidor deve apresentar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    Animosidade:

    1. disposição ou determinação diante de obstáculos, perigos; audácia, coragem, ousadia.
    2. má vontade constante; aversão, rancor, ressentimento.

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Uma das principais características do Atendimento de qualidade é a empatia do SERVIDOR.

    Animosidade vai totalmente contra esta idéia, pois ser empático é se colocar na posição alheia.

  • O bbb me ensinando significados para concursos kkkkkkkkkkkk ME JULGUEM


ID
5062009
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No ambiente de trabalho, a organização pode influenciar diretamente na produtividade do servidor. Nesse aspecto, é incorreto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Aos não assinantes, Gab. D.

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre aspectos que podem influenciar na produtividade dos servidores. Tendo dito isso, vejamos qual das alternativas apresenta uma situação que não contribui para isso, ou seja, marquemos uma alternativa tida como incorreta.

    A - correta. Dispor dos materiais de maneira ordenada auxilia diretamente no fluxo do trabalho de um setor ou departamento.

    B - correta. Um espaço de trabalho limpo é um espaço mais produtivo, portanto, é importante estabelecer uma rotina de limpeza.

    C - correta. A organização no ambiente de trabalho é essencial para que os servidores cumpram com suas tarefas e atinjam suas metas.

    D - incorreta. Os objetos que não estão sendo utilizados não devem ficar sob a mesa para garantir agilidade quando seu uso for necessário.

    • Com exceção desta alternativa, todas apresentam situações que colaboram para o melhor desempenho dos servidores no desempenho das suas funções. Inclusive, uma ferramenta, ou técnica que pode ser utilizada com esse propósito, e que está relacionada com o teor das alternativas apresentadas, é a metodologia 5S.

    A metodologia 5S é voltada para a mudança no local de trabalho através do fortalecimento de valores, crenças e práticas capazes de melhorar saúde, segurança e produtividade por meio do cuidado com o seu ambiente de trabalho, aí entram os 5S, que significam:

    • Seiri: senso de utilização/descarte; envolve organização para evitar perda de tempo;
    • Seiton: senso de ordenação; significa ter um local adequado para cada documento;
    • Seiso: senso de limpeza; envolve a manter o ambiente devidamente limpo;
    • Seiketsu: senso de saúde/higiene; trata-se de um senso individual de higiene que contribui para a melhoria do ambiente de trabalho;
    • Shitsuke: senso de autodisciplina/manutenção; envolve realizar tudo o que for necessário, como habitual.

    Após ter analisado as alternativas, concluímos que a letra "D" é a alternativa incorreta, atendendo, dessa forma, ao comando da questão.

    GABARITO: D

  • Os objetos não utilizados em cima da mesa não geram organização, e sim bagunça.

    Gab D


ID
5062012
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

A ética profissional é um conjunto de princípios que deve pautar a conduta de todos os servidores públicos. Acerca dos princípios da ética, assinale a alternativa correta

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    "Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e representam imperativos de sua conduta."

  • Ética profissional: conjunto de valores e normas de comportamento e de relacionamento adotados no ambiente de trabalho no exercício de qualquer atividade. Ter uma conduta ética é saber construir relações de qualidade com colegas, chefes e subordinados, contribuir para o bom funcionamento das rotinas de trabalho e para a formação de uma imagem positiva de instituição perante os públicos de interesse, como acionistas, clientes e a sociedade em geral.

    fonte: questão semelhante comentada aqui no QC.

  • Essa Unioeste!!!Suspederam o concurso e,até agora,nada!!

ID
5062015
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Ato administrativo é uma manifestação de vontade funcional apta a gerar efeitos jurídicos no exercício da função pública. Quanto à formação, o ato administrativo pode ser:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Quanto à FORMAÇÃO DE VONTADE: 

    - ATOS SIMPLES – decorre da declaração de vontade de um único órgão, seja ele singular ou colegiado.

    - ATOS COMPLEXOS – são os que resultam da manifestação de dois ou mais órgãos, que se funde para formar um ato único.

    - ATOS COMPOSTOS – é o que resulta da manifestação de dois ou mais órgãos, em que a vontade de um é instrumental em relação a de outro, que é principal

    FONTE: QC

  • TEMA: CLASSIFICAÇÃO DOS ATOS ADMINISTRATIVOS

    A questão cobrou a classificação dos atos administrativos QUANTO À FORMAÇÃO. Vejamos:

     (i) SIMPLES: o ato administrativo depende de uma única declaração de vontade; apenas um órgão.

     (ii) COMPLEXOS o ato administrativo decorre da: soma de vontade de órgãos públicos independentes. São de mesma hierarquia, e por possuírem a mesma força, não há relação de dependência entre os atos. Ex: aposentadoria de servidor público que, além do respectivo órgão, requer aprovação do Tribunal de Contas.

     (iii) COMPOSTOS: o ato administrativo decorre de mais de uma manifestação. Uma vontade principal e uma acessória/dependente, que ratifica a primeira. Geralmente se dá em um mesmo órgão, na intimidade de uma estrutura hierárquica. Ex: Atos administrativos que dependem, para sua regular tramitação, de visto ou homologação de outras autoridades, que deverão verificar se a primeira vontade foi emitida de forma válida.

    Vejamos, de forma sintetizada, as demais classificações dos atos administrativos:

    1) Quanto ao GRAU DE LIBERDADE:

    (i) vinculados: lei estabelece de forma prévia e objetiva todas as condições para a atuação administrativa.

    (ii) discricionários: confere-se ao administrador certa carga de valoração acerca de sua atuação, segundo critérios de conveniência e oportunidade. Registre-se a inexistência de atos administrativos absolutamente discricionários, pois o administrador sempre deve observar a finalidade genérica (atendimento ao interesse público) e a finalidade específica do ato prevista em lei.

    2) Quanto AOS DESTINATÁRIOS:

    (i) gerais: generalidade, impessoalidade.

    (ii) individuais: se referem a determinados indivíduos, especificados no ato.

    3) Quanto AO OBJETO:

    (i) de império: atuação da AP em suas prerrogativas. Imposição de obrigações, penalidades, restrições.

    (ii) de expediente: atos de mera execução.

    (iii) atos de gestão: AP atua em igualdade com o particular. Direito privado.

    4) Quanto À ESTRUTURA

    (i) concretos: finalidade de resolver uma situação específica, exaurindo seus efeitos na ocasião.

    (ii) abstratos: regra genérica.

    5) Quanto AOS EFEITOS:

    (i) constitutivos: criam, extinguem ou modificam uma relação jurídica. Efeitos ex nunc.

    (ii) declaratórios: atribuí, por meio de um ato declaratório, certeza jurídica a uma relação jurídica. Efeitos ex tunc.

    6) Quanto AO RESULTADO NA ESFERA JURÍDICA:

    (i) ampliativos: atribuem direitos e vantagens.

    (ii) restritivos: impõe obrigações ou aplicam penalidades.

    7) Quanto AO ALCANCE:

    (i) internos: produção de efeitos dentro da estrutura da AP. Como regra, não depende de publicação oficial.

    (ii) externos: produção de efeitos em relação aos administrados.

  • GABARITO LETRA A

    A) Simples; Complexo; Composto CERTO.

    --------------------------------------

    B) Regular; Ordinário; Simples ERRADA.

    --------------------------------------

    C) Ordinário; Complexo; Normal ERRADA.

    --------------------------------------

    D) Composto; Normal; Regular. ERRADA.

    --------------------------------------

    * os atos são classificados da seguinte forma.

    --- > Quanto à formação de vontade; atos simples, complexos e compostos.

  • SIMPLES= UMA MANIFESTACAO UM UNICO ATO.

    COMPLEXO = MANIFESTAÇÃO DE 2 OU + ORGAOS , UM UNICO ATO. (SEXO)

    COMPOSTO = MANIFESTAÇÃO 1 ORGAO, APROVACAO OUTRO ORGÃO, DOIS ATOS DISTINTOS.

  • GABARITO - A

    Simples - Manifestação de 1 só órgão / incluindo os colegiados.

    composto - 1 vontade principal + 1 vontade acessória que depende da primeira para dar exequibilidade.

    complexo - Ato com sexo = 2 órgãos = 1 só vontade.

    Bons estudos!

  • [GABARITO: LETRA A]

    Quanto a formação (processo de elaboração):

    *Ato simples - nasce por meio da manifestação de vontade de um órgão (unipessoal ou colegiado) ou agente da Administração.

    *Ato complexo - nasce da manifestação de vontade de mais de um órgão ou agente administrativo.

    *Ato composto - nasce da manifestação de vontade de um órgão ou agente, mas depende de outra vontade que o ratifique para produzir efeitos e tornar-se exequível.

  • Ato administrativo simples

    É aquele que decorre de uma manifestação de vontade dentro de um só órgão da Administração praticando 1 único ato

    Ato administrativo complexo

    É formado pela manifestação de vontade de 2 ou mais órgãos praticando o mesmo ato

    Ato administrativo composto

    É formado pela manifestação de vontade de um único órgão, sendo apenas ratificado por outra autoridade

  • A presente questão trata do tema atos administrativos.

     

    Conforme ensinamento de Rafael Oliveira, “ato administrativo é a manifestação unilateral de vontade da Administração Pública e de seus delegatários, no exercício da função delegada, que, sob o regime de direito público, pretende produzir efeitos jurídicos com o objetivo de implementar o interesse público".

     

     

    Dentre as inúmeras classificações dos atos administrativos, quanto à formação, a doutrina divide-os em:

     

    a) atos simples: são editados a partir da vontade de um único órgão público;

     

    b) atos complexos: são elaborados pela manifestação autônoma de órgãos diversos. Nesse caso, os órgãos concorrem para a formação de um único ato;

     

    c) atos compostos: são formados pela manifestação de dois órgãos: um que define o conteúdo do ato e o outro que verifica a sua legitimidade. Enquanto a vontade do primeiro órgão é a responsável pela elaboração do ato, a manifestação do segundo órgão possui caráter instrumental ou complementar.

     

     

     

     

     

    Sendo assim, a única alternativa que apresenta de forma correta a classificação dos atos administrativos quanto à formação é a letra A: simples, complexo e composto.

     

     

     

     

     

    Gabarito da banca e do professor: A

    (Oliveira, Rafael Carvalho Rezende. Curso de direito administrativo / Rafael Carvalho Rezende Oliveira. – 8. ed. – Rio de Janeiro: Método, 2020)


  • GABARITO: LETRA A

    SIMPLES - 1 órgão, 1 ato. pode ser colegiado ou não.

    COMPLEXO - 2 ou + órgãos = 1 ato

    COMPOSTO - 1 ato de um órgão, + ato aprovação de outro órgão = 2 atos distintos

  • GABARITO: A

    Quanto a formação do ato administrativo: Simples X Complexo X Composto

    1. Simples: é perfeito e acabado com a simples manifestação de vontade de um único agente. Ex.: portaria de nomeação de um analista do TRT.
    2. Complexos: ato administrativo que só se aperfeiçoa por soma de vontades absolutamente independentes. Ex.: nomeação de um Procurador da Fazenda Nacional (depende de ato do ministério da fazenda e da AGU); aposentadoria do servidor (pois precisa da manifestação do órgão ao qual o agente é vinculado e do Tribunal de Contas).
    3. Composto: também depende de mais de uma manifestação de vontade, mas se tem uma vontade principal + uma acessória.

    Fonte: https://trilhante.com.br/curso/atos-administrativos/aula/classificacoes-dos-atos-administrativos-1-e-2-1


ID
5062018
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca dos atos administrativos, assinale a alternativa incorreta

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Os atos de império são aqueles que a Administração impõe coercitivamente aos administrados. Tais atos não são de obediência facultativa pelo particular. São praticados pela Administração ex officio, ou seja, sem que hajam sido requeridos ou solicitados pelo administrado. São exemplos de atos de império os procedimentos de desapropriação, de interdição de atividade, de apreensão de mercadorias, etc.

    FONTE: Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo

  • Os atos de gestão são praticados sem que a Administração utilize sua supremacia sobre os particulares.

  • GABARITO LETRA A

    QUESTÃO PEDE A ALTERNATIVA ERRADA.

    A)Os atos de império são aqueles praticados em igualdade de condição com o particular, ou seja, sem usar de suas prerrogativas sobre o destinatário. GABARITO.

    AQUI ESTAMOS DIANTE DE UM ATO DE GESTÃO.

    --------------------------------------------

    B) Os atos de expediente são praticados para dar andamento a processos e papéis que tramitam internamente na administração pública. CERTO.

    --------------------------------------------

    C) Os atos vinculados são praticados de acordo com a vontade da lei, aqueles em que a lei estabelece as condições e o momento da sua realização. CERTO.

    --------------------------------------------

    D) Os atos discricionários são aqueles que a Administração pode praticar com certa liberdade de escolha de seu conteúdo, destinatário, conveniência, oportunidade e modo de execução. CERTO.

  • IMPÉRIO = SUPREMACIA.

  • GABARITO - A

    Atos de império - Administração praticando com supremacia.

    Multa aplicada ao seu veículo.

    Atos de Gestão - Atos praticados na qualidade de particular.

    ex: Administração loca um galpão para guardar viaturas.

    _______________________________________________________

    b) Os atos de expediente são praticados para dar andamento a processos e papéis que tramitam internamente na administração pública

    ex> Protocolar um documento

    _______________________________________________-

    c) atos vinculados - sem margem de liberdade

    discricionário - com margem de liberdade

    Bons estudos!

  • Atos de Império -> Impera a vontade da Administração

  • O correto seria atos de gestão

  • Atos administrativos de império: São aqueles praticados de ofício pelos agentes públicos e impostos de maneira coercitiva aos administrados, os quais estão obrigados a obedecer-lhes. Há a presença do Princípio da Supremacia do Interesse Público.

    Temos, como exemplos, a desapropriação de um bem privado, a interdição de um estabelecimento comercial, a apreensão de mercadorias, a imposição de multas administrativas, etc.

  • Ato vinculado

    sem margem de escolha

    Conforme a lei dispõe e nos moldes previsto

    Ato discricionário

    Com margem de liberdade

    Conforme a lei mas com liberdade de escolha

    Ato de império

    São os atos administrativos praticado com o uso da supremacia, superioridade e das prerrogativas estatais

    Ato de gestão

    São os atos administrativos praticado sem o uso da supremacia, superioridade e das prerrogativas estatais

    Ato de expediente

    Atos internos

    Sem poder decisório

    Visa dar andamento aos serviços desenvolvidos por uma entidade, um órgão ou uma repartição.

  • A presente questão trata do tema atos administrativos.


    Conforme ensinamento de Rafael Oliveira, “ato administrativo é a manifestação unilateral de vontade da Administração Pública e de seus delegatários, no exercício da função delegada, que, sob o regime de direito público, pretende produzir efeitos jurídicos com o objetivo de implementar o interesse público".

     
     
    Passemos a analisar cada uma das alternativas, lembrando que a banca pede a assertiva incorreta:

    A – ERRADA – atos de império, também chamados de atos de autoridade, são aqueles que a administração impõe coercitivamente aos administrados, criando para eles obrigações ou restrições, de forma unilateral e independentemente de sua anuência. Tem por fundamento o princípio da supremacia do interesse público, configurando manifestação do poder extroverso ou poder de império do Estado.


    B – CERTA – atos de expediente são atos internos da administração pública, relacionados às rotinas de andamento dos variados serviços executados por seus órgãos e entidades administrativos.


    C – CERTA – atos vinculados são aqueles praticados pela administração sem margem alguma de liberdade de decisão, pois a lei previamente determinou o único comportamento possível a ser obrigatoriamente adotado sempre que se configure a situação objetiva descrita na lei. 


    D – CERTA – atos discricionários são aqueles que a administração pode praticar com certa liberdade de escolha, nos termos e limites da lei, quanto ao seu conteúdo, seu modo de realização, sua oportunidade e sua conveniência administrativas.

     

      
     

    Gabarito da banca e do professor: A

    (Oliveira, Rafael Carvalho Rezende. Curso de direito administrativo / Rafael Carvalho Rezende Oliveira. – 8. ed. – Rio de Janeiro: Método, 2020)

    (Direito administrativo descomplicado / Marcelo Alexandrino, Vicente Paulo. – 26. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2018)

  • ATOS DE GESTÃO