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Prova VUNESP - 2018 - Câmara de Olímpia - SP - Telefonista


ID
3155629
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho da crônica para responder a questão.


     O que nos distancia e nos faz ignorar que somos uma só espécie? Como aceitamos abismos sociais tão cruéis?

     A razão desses questionamentos foi um jovem adolescente na mesa ao lado da minha na padaria onde tomei o café da manhã antes de ir ao trabalho. Ainda que bem arrumado e cabelo penteado, percebia-se que era um rapaz economicamente vulnerável, humilde.

    Ele tinha na mesa uma xícara de café, como eu, e um pão provavelmente recheado de presunto e queijo. Mas o que me chamou a atenção para aquela quase criança foi que, enquanto alguns na padaria conversavam em suas mesas, todos os demais aproveitavam para mexer no celular, menos ele. O rapaz comia o pão e tomava o café, olhando para a mesa à sua frente e para o vazio da parede adiante.

     Ele estava inibido, pois parecia não sentir pertencer àquele lugar. Por que afinal ele não apanhava seu celular e começava a dedilhar nele, mandando mensagens, postando fotos? Concluí que ele não tinha um celular. Sua situação de pobreza não devia permitir esse prazer. E isso o incomodava.

    Diferentemente do que se pode esperar de adultos, conscientes de seu lugar no mundo e seguros o suficiente para sentarem-se sozinhos à mesa de qualquer lugar e desfrutar o momento independentemente de um aparelho tecnológico nas mãos, os adolescentes não possuem ainda segurança e autoestima consolidadas. Mais do que os outros, eles buscam aceitação, mesmo que tentando ser diferentes.

    Para aquele rapaz, o fato de não ter a que se ater, além da comida, num mundo onde as redes tecnológicas estão presentes nos quatro cantos, o chateava. E acabou por também me constranger: que mundo difícil esse que cria consumidores e não cidadãos.

    Guardei meu celular no bolso e, sem mais, tomei meu café, olhando para a mesa à minha frente e para o vazio da parede adiante.

(João Marcos Buch. O café que nos une. 12.09.2017. Adaptado)

Para o autor do texto,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? a sociedade pressiona todos a serem consumidores, o que dificulta o sentimento de aceitação por parte daqueles que não têm acesso a tudo.

    ? Segundo o texto: E acabou por também me constranger: que mundo difícil esse que cria consumidores e não cidadãos ? além disso, a ideia de que ele não era aceito pois não estava com o celular às mãos é perpassada a todo momento.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Que Texto espetacular!!!


ID
3155632
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho da crônica para responder a questão.


     O que nos distancia e nos faz ignorar que somos uma só espécie? Como aceitamos abismos sociais tão cruéis?

     A razão desses questionamentos foi um jovem adolescente na mesa ao lado da minha na padaria onde tomei o café da manhã antes de ir ao trabalho. Ainda que bem arrumado e cabelo penteado, percebia-se que era um rapaz economicamente vulnerável, humilde.

    Ele tinha na mesa uma xícara de café, como eu, e um pão provavelmente recheado de presunto e queijo. Mas o que me chamou a atenção para aquela quase criança foi que, enquanto alguns na padaria conversavam em suas mesas, todos os demais aproveitavam para mexer no celular, menos ele. O rapaz comia o pão e tomava o café, olhando para a mesa à sua frente e para o vazio da parede adiante.

     Ele estava inibido, pois parecia não sentir pertencer àquele lugar. Por que afinal ele não apanhava seu celular e começava a dedilhar nele, mandando mensagens, postando fotos? Concluí que ele não tinha um celular. Sua situação de pobreza não devia permitir esse prazer. E isso o incomodava.

    Diferentemente do que se pode esperar de adultos, conscientes de seu lugar no mundo e seguros o suficiente para sentarem-se sozinhos à mesa de qualquer lugar e desfrutar o momento independentemente de um aparelho tecnológico nas mãos, os adolescentes não possuem ainda segurança e autoestima consolidadas. Mais do que os outros, eles buscam aceitação, mesmo que tentando ser diferentes.

    Para aquele rapaz, o fato de não ter a que se ater, além da comida, num mundo onde as redes tecnológicas estão presentes nos quatro cantos, o chateava. E acabou por também me constranger: que mundo difícil esse que cria consumidores e não cidadãos.

    Guardei meu celular no bolso e, sem mais, tomei meu café, olhando para a mesa à minha frente e para o vazio da parede adiante.

(João Marcos Buch. O café que nos une. 12.09.2017. Adaptado)

Para o autor, o que constrangia o jovem sentado à mesa ao lado era

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Para aquele rapaz, o fato de não ter a que se ater, além da comida, num mundo onde as redes tecnológicas estão presentes nos quatro cantos, o chateava. E acabou por também me constranger: que mundo difícil esse que cria consumidores e não cidadãos.

    ? Isto é, a falta de uma tela para olhar e se sentir como todos os outros.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3155635
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho da crônica para responder a questão.


     O que nos distancia e nos faz ignorar que somos uma só espécie? Como aceitamos abismos sociais tão cruéis?

     A razão desses questionamentos foi um jovem adolescente na mesa ao lado da minha na padaria onde tomei o café da manhã antes de ir ao trabalho. Ainda que bem arrumado e cabelo penteado, percebia-se que era um rapaz economicamente vulnerável, humilde.

    Ele tinha na mesa uma xícara de café, como eu, e um pão provavelmente recheado de presunto e queijo. Mas o que me chamou a atenção para aquela quase criança foi que, enquanto alguns na padaria conversavam em suas mesas, todos os demais aproveitavam para mexer no celular, menos ele. O rapaz comia o pão e tomava o café, olhando para a mesa à sua frente e para o vazio da parede adiante.

     Ele estava inibido, pois parecia não sentir pertencer àquele lugar. Por que afinal ele não apanhava seu celular e começava a dedilhar nele, mandando mensagens, postando fotos? Concluí que ele não tinha um celular. Sua situação de pobreza não devia permitir esse prazer. E isso o incomodava.

    Diferentemente do que se pode esperar de adultos, conscientes de seu lugar no mundo e seguros o suficiente para sentarem-se sozinhos à mesa de qualquer lugar e desfrutar o momento independentemente de um aparelho tecnológico nas mãos, os adolescentes não possuem ainda segurança e autoestima consolidadas. Mais do que os outros, eles buscam aceitação, mesmo que tentando ser diferentes.

    Para aquele rapaz, o fato de não ter a que se ater, além da comida, num mundo onde as redes tecnológicas estão presentes nos quatro cantos, o chateava. E acabou por também me constranger: que mundo difícil esse que cria consumidores e não cidadãos.

    Guardei meu celular no bolso e, sem mais, tomei meu café, olhando para a mesa à minha frente e para o vazio da parede adiante.

(João Marcos Buch. O café que nos une. 12.09.2017. Adaptado)

A palavra em destaque foi usada em sentido figurado em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Como aceitamos abismos sociais tão cruéis? (1º parágrafo)

    ? O substantivo está sendo empregado em seu sentido figurado, sentido irreal, marca algo negativo, uma parte muito inferior do âmbito social.

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  • Assertiva A

    Como aceitamos abismos sociais tão cruéis? (1º parágrafo)


ID
3155638
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho da crônica para responder a questão.


     O que nos distancia e nos faz ignorar que somos uma só espécie? Como aceitamos abismos sociais tão cruéis?

     A razão desses questionamentos foi um jovem adolescente na mesa ao lado da minha na padaria onde tomei o café da manhã antes de ir ao trabalho. Ainda que bem arrumado e cabelo penteado, percebia-se que era um rapaz economicamente vulnerável, humilde.

    Ele tinha na mesa uma xícara de café, como eu, e um pão provavelmente recheado de presunto e queijo. Mas o que me chamou a atenção para aquela quase criança foi que, enquanto alguns na padaria conversavam em suas mesas, todos os demais aproveitavam para mexer no celular, menos ele. O rapaz comia o pão e tomava o café, olhando para a mesa à sua frente e para o vazio da parede adiante.

     Ele estava inibido, pois parecia não sentir pertencer àquele lugar. Por que afinal ele não apanhava seu celular e começava a dedilhar nele, mandando mensagens, postando fotos? Concluí que ele não tinha um celular. Sua situação de pobreza não devia permitir esse prazer. E isso o incomodava.

    Diferentemente do que se pode esperar de adultos, conscientes de seu lugar no mundo e seguros o suficiente para sentarem-se sozinhos à mesa de qualquer lugar e desfrutar o momento independentemente de um aparelho tecnológico nas mãos, os adolescentes não possuem ainda segurança e autoestima consolidadas. Mais do que os outros, eles buscam aceitação, mesmo que tentando ser diferentes.

    Para aquele rapaz, o fato de não ter a que se ater, além da comida, num mundo onde as redes tecnológicas estão presentes nos quatro cantos, o chateava. E acabou por também me constranger: que mundo difícil esse que cria consumidores e não cidadãos.

    Guardei meu celular no bolso e, sem mais, tomei meu café, olhando para a mesa à minha frente e para o vazio da parede adiante.

(João Marcos Buch. O café que nos une. 12.09.2017. Adaptado)

No quinto parágrafo, as formas adverbiais “diferentemente” e “independentemente”, que derivam, respectivamente, dos adjetivos “diferente” e “independente” estão corretamente empregadas.

Assinale a alternativa em que, em vez das formas adverbiais, deve-se empregar o adjetivo “diferente” ou “independente”.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Mesmo sendo menor de idade, o indivíduo é independente para tomar um café da manhã desacompanhado.

    ? Aqui é fundamentalmente um adjetivo, o que condena é o verbo de ligação que liga o sujeito a seu predicativo do sujeito, não poderia ser empregado "independentemente".

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  • Eu não entendi o que a questão quer.

  • bastava colocar a palavra independente ou indiferente no plural, se coubesse seria a resposta, pois nenhum advérbio pode ir ao plural e flexionar

ID
3155641
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho da crônica para responder a questão.


     O que nos distancia e nos faz ignorar que somos uma só espécie? Como aceitamos abismos sociais tão cruéis?

     A razão desses questionamentos foi um jovem adolescente na mesa ao lado da minha na padaria onde tomei o café da manhã antes de ir ao trabalho. Ainda que bem arrumado e cabelo penteado, percebia-se que era um rapaz economicamente vulnerável, humilde.

    Ele tinha na mesa uma xícara de café, como eu, e um pão provavelmente recheado de presunto e queijo. Mas o que me chamou a atenção para aquela quase criança foi que, enquanto alguns na padaria conversavam em suas mesas, todos os demais aproveitavam para mexer no celular, menos ele. O rapaz comia o pão e tomava o café, olhando para a mesa à sua frente e para o vazio da parede adiante.

     Ele estava inibido, pois parecia não sentir pertencer àquele lugar. Por que afinal ele não apanhava seu celular e começava a dedilhar nele, mandando mensagens, postando fotos? Concluí que ele não tinha um celular. Sua situação de pobreza não devia permitir esse prazer. E isso o incomodava.

    Diferentemente do que se pode esperar de adultos, conscientes de seu lugar no mundo e seguros o suficiente para sentarem-se sozinhos à mesa de qualquer lugar e desfrutar o momento independentemente de um aparelho tecnológico nas mãos, os adolescentes não possuem ainda segurança e autoestima consolidadas. Mais do que os outros, eles buscam aceitação, mesmo que tentando ser diferentes.

    Para aquele rapaz, o fato de não ter a que se ater, além da comida, num mundo onde as redes tecnológicas estão presentes nos quatro cantos, o chateava. E acabou por também me constranger: que mundo difícil esse que cria consumidores e não cidadãos.

    Guardei meu celular no bolso e, sem mais, tomei meu café, olhando para a mesa à minha frente e para o vazio da parede adiante.

(João Marcos Buch. O café que nos une. 12.09.2017. Adaptado)

Assinale a alternativa em que se reescreve trecho do texto, respeitando-se as ideias originais e em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    A) Porque bem arrumado e cabelo penteado, percebia-se que era um rapaz economicamente vulnerável. ? incorreto, aqui a ideia é que ele era percebido como economicamente vulnerável pelo fato de estar arrumado e penteado, mas, originalmente, não é isso, é pelo feto de não estar dedilhando um celular.

    B) Embora o que me chamou a atenção tenha sido o fato que alguns na padaria conversavam em suas mesas, todos os demais aproveitavam para mexer no celular, menos ele. ? conjunção subordinativa concessiva, originalmente não temos a ideia concessiva presente.

    C) O adolescente estava inibido, no entanto parecia não sentir pertencer àquele lugar. ? conjunção coordenativa adversativa, a ideia original é de explicação pela conjunção coordenativa explicativa "pois".

    D) Mais do que os adultos, os adolescentes buscam aceitação, ainda que tentando ser diferentes. ? correto, reescrita perfeita deste trecho: Mais do que os outros, eles buscam aceitação, mesmo que tentando ser diferentes.

    E) Que mundo difícil esse que cria cidadãos, mas também cria consumidores. ? "mas também" indica uma correlação de adição, originalmente temos uma negação acerca da criação de cidadãos (= que mundo difícil esse que cria consumidores e não cidadãos).

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  • Assertiva D

    Mais do que os adultos, os adolescentes buscam aceitação, ainda que tentando ser diferentes. (5º parágrafo)

  • Se eu não tivesse voltado ao texto, teria errado a questão.


ID
3155644
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho da crônica para responder a questão.


     O que nos distancia e nos faz ignorar que somos uma só espécie? Como aceitamos abismos sociais tão cruéis?

     A razão desses questionamentos foi um jovem adolescente na mesa ao lado da minha na padaria onde tomei o café da manhã antes de ir ao trabalho. Ainda que bem arrumado e cabelo penteado, percebia-se que era um rapaz economicamente vulnerável, humilde.

    Ele tinha na mesa uma xícara de café, como eu, e um pão provavelmente recheado de presunto e queijo. Mas o que me chamou a atenção para aquela quase criança foi que, enquanto alguns na padaria conversavam em suas mesas, todos os demais aproveitavam para mexer no celular, menos ele. O rapaz comia o pão e tomava o café, olhando para a mesa à sua frente e para o vazio da parede adiante.

     Ele estava inibido, pois parecia não sentir pertencer àquele lugar. Por que afinal ele não apanhava seu celular e começava a dedilhar nele, mandando mensagens, postando fotos? Concluí que ele não tinha um celular. Sua situação de pobreza não devia permitir esse prazer. E isso o incomodava.

    Diferentemente do que se pode esperar de adultos, conscientes de seu lugar no mundo e seguros o suficiente para sentarem-se sozinhos à mesa de qualquer lugar e desfrutar o momento independentemente de um aparelho tecnológico nas mãos, os adolescentes não possuem ainda segurança e autoestima consolidadas. Mais do que os outros, eles buscam aceitação, mesmo que tentando ser diferentes.

    Para aquele rapaz, o fato de não ter a que se ater, além da comida, num mundo onde as redes tecnológicas estão presentes nos quatro cantos, o chateava. E acabou por também me constranger: que mundo difícil esse que cria consumidores e não cidadãos.

    Guardei meu celular no bolso e, sem mais, tomei meu café, olhando para a mesa à minha frente e para o vazio da parede adiante.

(João Marcos Buch. O café que nos une. 12.09.2017. Adaptado)

No trecho “… o fato de não ter a que se ater, além da comida […] o chateava” (6º parágrafo), as expressões destacadas podem ser, correta e respectivamente, substituídas por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    A) de que se distrair / lhe perturbava ? distrair com alguma coisa (=com que); perturbava alguém (o "lhe" não pode ser usado como um objeto direto, o correto é "o perturbava).

    B) a que se dedicar / lhe incomodava ? incomodava alguém (o incomodava e não "lhe").

    C) a que se ocupar / o aborrecia ? ocupar-se com alguma coisa (=com que).

    D) com o que se entreter / o consumia ? correto, entreter-se com alguma coisa e consumir alguma coisa (pronome oblíquo "o" com função de objeto direto).

    E) contra o que se debruçar / o molestava ? debruçar sobre alguma coisa (=sobre o que).

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  • Gabarito D

    chateava é verbo transitivo direto, portando não pode ter o pronome "lhe", visto que é um VTI. Eliminamos A e B.

    entreter COM alguma coisa. Assim, regência correta.

  • Esse "consumia" consumiu 10 minutos da minha vida.


ID
3155647
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho da crônica para responder a questão.


     O que nos distancia e nos faz ignorar que somos uma só espécie? Como aceitamos abismos sociais tão cruéis?

     A razão desses questionamentos foi um jovem adolescente na mesa ao lado da minha na padaria onde tomei o café da manhã antes de ir ao trabalho. Ainda que bem arrumado e cabelo penteado, percebia-se que era um rapaz economicamente vulnerável, humilde.

    Ele tinha na mesa uma xícara de café, como eu, e um pão provavelmente recheado de presunto e queijo. Mas o que me chamou a atenção para aquela quase criança foi que, enquanto alguns na padaria conversavam em suas mesas, todos os demais aproveitavam para mexer no celular, menos ele. O rapaz comia o pão e tomava o café, olhando para a mesa à sua frente e para o vazio da parede adiante.

     Ele estava inibido, pois parecia não sentir pertencer àquele lugar. Por que afinal ele não apanhava seu celular e começava a dedilhar nele, mandando mensagens, postando fotos? Concluí que ele não tinha um celular. Sua situação de pobreza não devia permitir esse prazer. E isso o incomodava.

    Diferentemente do que se pode esperar de adultos, conscientes de seu lugar no mundo e seguros o suficiente para sentarem-se sozinhos à mesa de qualquer lugar e desfrutar o momento independentemente de um aparelho tecnológico nas mãos, os adolescentes não possuem ainda segurança e autoestima consolidadas. Mais do que os outros, eles buscam aceitação, mesmo que tentando ser diferentes.

    Para aquele rapaz, o fato de não ter a que se ater, além da comida, num mundo onde as redes tecnológicas estão presentes nos quatro cantos, o chateava. E acabou por também me constranger: que mundo difícil esse que cria consumidores e não cidadãos.

    Guardei meu celular no bolso e, sem mais, tomei meu café, olhando para a mesa à minha frente e para o vazio da parede adiante.

(João Marcos Buch. O café que nos une. 12.09.2017. Adaptado)

A forma verbal destacada está corretamente empregada na frase da alternativa:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) As pessoas não requiseram outra coisa senão tomadas para carregar o celular. ? o correto é "requereram".

    B) Assim que souberem da solidão de muitos jovens, profissionais deverão agir. ? correto.

    C) É imperativo propôr à sociedade uma forma de estarem menos nas redes sociais. ? O verbo pôr tem acento circunflexo por necessidade de distinção clara relativamente à preposição por. No entanto, nenhum dos seus derivados apresenta acento circunflexo na última sílaba, por já não haver necessidade de distinção; o correto é "propor".

    D) Quando a sociedade dar o primeiro passo, talvez algo mude. ? o correto é "der" (=futuro do subjuntivo).

    E) Se o responsável não mantesse a casa, os menores de idade teriam que trabalhar. ? seguindo a conjugação do verbo "ter" (=se ele não tivesse, se ele não mantivesse).

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  • Gabarito B

    (A) Forma correta "requereram"

    (C) Não se usa o acento circunflexo.

    (D) sociedade DER o primeiro.

    (E) Se refere a um fato ocorrido no passado, mas que não foi completamente terminado. Portando, o verbo que concorda é "mantivesse" Pretérito Imperfeito do Indicativo.

  • Verbo REQUERER não é QUERER. Será conjugado: beber

    No presente do indicativo (1º pessoa - requeiro) e presentte do subjuntivo (que eu requeira - que tu requeiras -que ele requeira - que nós requeiramos - que vós requeirais - que eles requeiram) terá um i.


ID
3155650
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Notícia 1

     A peste suína africana foi erradicada no Brasil em 1984, deixando o país livre da doença. A enfermidade é uma doença viral que não oferece risco à saúde humana, não sendo transmitida ao homem, mas é altamente infecciosa para o rebanho suíno – exigindo o sacrifício dos animais por determinação da Organização Mundial de Saúde Animal (OIE), sendo mais perigosa e fatal do que a peste suína clássica.

     Na China, maior produtor e consumidor mundial de carne suína, pelo menos 40 mil animais foram mortos desde agosto em razão da doença. Quarto maior exportador mundial, o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho para continuar sendo um mercado-chave para importadores. Hoje, cerca de 20% dos embarques brasileiros de carne suína têm como destino a China, seguido de Hong Kong, que responde por percentual semelhante.

(Joana Colussi. “Brasil reforça vigilância para manter peste suína africana longe do país”. https://gauchazh.clicrbs.com.br, 21.09.2018. Adaptado)


Notícia 2

      O Aeroporto Internacional de São Paulo, localizado na cidade de Guarulhos, receberá a ajuda de um cão treinado para evitar a entrada de produtos contaminados que possam espalhar a peste suína e a febre aftosa pelo país. Thor, um labrador, ajudará os auditores-fiscais federais agropecuários que atuam no posto de Vigilância Internacional Agropecuária (Vigiagro) do aeroporto na fiscalização de cargas e bagagens que chegam ao terminal.

       No processo de fiscalização, os auditores avaliam a procedência do voo, o ponto de origem onde se inicia a viagem, o perfil dos passageiros, as características das cargas e bagagens e a possibilidade de conterem produtos que ofereçam riscos relativos à introdução destas doenças no país.

    “A esses parâmetros soma-se a avaliação prévia do risco sanitário associado a produtos agropecuários específicos. A partir daí, o Thor entra em ação e nos ajuda na identificação e apreensão destes produtos por meio do faro muito sensível”, disse o auditor-fiscal Angelo de Queiroz, coordenador da operação.

(Camila Boehm. “Aeroporto recebe ajuda de labrador para evitar entrada de peste suína”. http://agenciabrasil.ebc.com.br, 05.10.2018. Adaptado)

Segundo informações encontradas nas notícias 1 e 2, é possível afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Na China, maior produtor e consumidor mundial de carne suína, pelo menos 40 mil animais foram mortos desde agosto em razão da doença. Quarto maior exportador mundial, o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho para continuar sendo um mercado-chave para importadores. Hoje, cerca de 20% dos embarques brasileiros de carne suína têm como destino a China, seguido de Hong Kong, que responde por percentual semelhante.

    ? Ou seja, conforme o trecho acima, a China é a maior produtora de carnes, apesar desse fato o Brasil fornece-lhe uma quantidade de carne suína.

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ID
3155653
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Notícia 1

     A peste suína africana foi erradicada no Brasil em 1984, deixando o país livre da doença. A enfermidade é uma doença viral que não oferece risco à saúde humana, não sendo transmitida ao homem, mas é altamente infecciosa para o rebanho suíno – exigindo o sacrifício dos animais por determinação da Organização Mundial de Saúde Animal (OIE), sendo mais perigosa e fatal do que a peste suína clássica.

     Na China, maior produtor e consumidor mundial de carne suína, pelo menos 40 mil animais foram mortos desde agosto em razão da doença. Quarto maior exportador mundial, o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho para continuar sendo um mercado-chave para importadores. Hoje, cerca de 20% dos embarques brasileiros de carne suína têm como destino a China, seguido de Hong Kong, que responde por percentual semelhante.

(Joana Colussi. “Brasil reforça vigilância para manter peste suína africana longe do país”. https://gauchazh.clicrbs.com.br, 21.09.2018. Adaptado)


Notícia 2

      O Aeroporto Internacional de São Paulo, localizado na cidade de Guarulhos, receberá a ajuda de um cão treinado para evitar a entrada de produtos contaminados que possam espalhar a peste suína e a febre aftosa pelo país. Thor, um labrador, ajudará os auditores-fiscais federais agropecuários que atuam no posto de Vigilância Internacional Agropecuária (Vigiagro) do aeroporto na fiscalização de cargas e bagagens que chegam ao terminal.

       No processo de fiscalização, os auditores avaliam a procedência do voo, o ponto de origem onde se inicia a viagem, o perfil dos passageiros, as características das cargas e bagagens e a possibilidade de conterem produtos que ofereçam riscos relativos à introdução destas doenças no país.

    “A esses parâmetros soma-se a avaliação prévia do risco sanitário associado a produtos agropecuários específicos. A partir daí, o Thor entra em ação e nos ajuda na identificação e apreensão destes produtos por meio do faro muito sensível”, disse o auditor-fiscal Angelo de Queiroz, coordenador da operação.

(Camila Boehm. “Aeroporto recebe ajuda de labrador para evitar entrada de peste suína”. http://agenciabrasil.ebc.com.br, 05.10.2018. Adaptado)

Pode-se dizer que a notícia 2

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? complementa a notícia 1, porque apresenta um aspecto específico introduzido na notícia 1.

    ? O aspecto complementado pela notícia 2 é este: o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho para continuar sendo um mercado-chave para importadores; o texto 2 complementa esse aspecto mencionando uma das ações que estão sendo realizadas.

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ID
3155656
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Notícia 1

     A peste suína africana foi erradicada no Brasil em 1984, deixando o país livre da doença. A enfermidade é uma doença viral que não oferece risco à saúde humana, não sendo transmitida ao homem, mas é altamente infecciosa para o rebanho suíno – exigindo o sacrifício dos animais por determinação da Organização Mundial de Saúde Animal (OIE), sendo mais perigosa e fatal do que a peste suína clássica.

     Na China, maior produtor e consumidor mundial de carne suína, pelo menos 40 mil animais foram mortos desde agosto em razão da doença. Quarto maior exportador mundial, o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho para continuar sendo um mercado-chave para importadores. Hoje, cerca de 20% dos embarques brasileiros de carne suína têm como destino a China, seguido de Hong Kong, que responde por percentual semelhante.

(Joana Colussi. “Brasil reforça vigilância para manter peste suína africana longe do país”. https://gauchazh.clicrbs.com.br, 21.09.2018. Adaptado)


Notícia 2

      O Aeroporto Internacional de São Paulo, localizado na cidade de Guarulhos, receberá a ajuda de um cão treinado para evitar a entrada de produtos contaminados que possam espalhar a peste suína e a febre aftosa pelo país. Thor, um labrador, ajudará os auditores-fiscais federais agropecuários que atuam no posto de Vigilância Internacional Agropecuária (Vigiagro) do aeroporto na fiscalização de cargas e bagagens que chegam ao terminal.

       No processo de fiscalização, os auditores avaliam a procedência do voo, o ponto de origem onde se inicia a viagem, o perfil dos passageiros, as características das cargas e bagagens e a possibilidade de conterem produtos que ofereçam riscos relativos à introdução destas doenças no país.

    “A esses parâmetros soma-se a avaliação prévia do risco sanitário associado a produtos agropecuários específicos. A partir daí, o Thor entra em ação e nos ajuda na identificação e apreensão destes produtos por meio do faro muito sensível”, disse o auditor-fiscal Angelo de Queiroz, coordenador da operação.

(Camila Boehm. “Aeroporto recebe ajuda de labrador para evitar entrada de peste suína”. http://agenciabrasil.ebc.com.br, 05.10.2018. Adaptado)

É correta a pontuação em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    A) O auditor-fiscal Angelo de Queiroz, foi quem deu informações sobre a operação. ? faltou uma vírgula para separar o aposto explicativo.

    B) O aliado dos agentes na operação é, o faro sensível de Thor. ? sujeito separado incorretamente de seu verbo através da vírgula, na ordem direta: o faro sensível de Thor é o aliado dos agentes na operação.

    C) A peste suína africana não é transmissível ao ser humano; a porcos, sim. ? correto, ponto e vírgula separando oração coordenada assindética e logo após marcando a zeugma do verbo "é".

    D) Com receio de nova contaminação; o Brasil está tomando medidas nos aeroportos. ? o correto seria o uso da vírgula, o ponto e vírgula marca uma pausa maior do que a necessária e não cabe nessa situação.

    E) É incontestável que, a China consome mais carne de porco que o Brasil. ? o quê é incontestável? ISSO, a vírgula desmembra a oração subordinada substantiva subjetiva.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito C

    (A) O auditor-fiscal, Angelo de Queiroz, foi quem deu informações sobre a operação. "Angelo de Queiroz" precisa ser intercalado entre virgulas marcando um aposto explicativo.

    (B) O aliado dos agentes na operação é, o faro sensível de Thor. Separou sujeito "o faro sensível de Thor" do verbo "é".

    (C) A peste suína africana não é transmissível ao ser humano; a porcos, sim. Gabarito

    (D) Com receio de nova contaminação; o Brasil está tomando medidas nos aeroportos. O uso correto é a virgula ",".

    (E) É incontestável que, a China consome mais carne de porco que o Brasil. ISSO é incontestável. Não se recomenda o uso da vírgula entre as orações subordinadas substantivas e a oração principal.

  • É correta a pontuação em:

    (A) O auditor-fiscal Angelo de Queiroz, foi quem deu informações sobre a operação. ERRADA ( Não devemos separar sujeito do verbo)

    (B) O aliado dos agentes na operação é, o faro sensível de Thor. ERRADA ( Vírgula completamente indevida)

    (C) A peste suína africana não é transmissível ao ser humano; a porcos, sim. CORRETA ( O ponto e vírgula está substituindo uma conjunção adversativa ( mas, porém e etc), e a vírgula está separando um advérbio de afirmação ( sim, certamente, realmente e etc )

    (D) Com receio de nova contaminação; o Brasil está tomando medidas nos aeroportos. ERRADA ( Ponto e vírgula usado indevidamente)

    (E) É incontestável que, a China consome mais carne de porco que o Brasil. ERRADA ( Vírgula completamente indevida)

    GAB. C

  • Tudo bem que o examinador perguntou acerca da pontuação, mas não seria "aos porcos"? *pensativo aqui*

  • Virgula proibida:

    Entre o verbo e o sujeito

    Entre o verbo e o complemento verbal (objeto direto ou indireto)

    Entre os objetos (objeto direto e objeto indireto)

    Entre o nome e o adjunto adnominal

    Entre o nome e o complemento nominal


ID
3155659
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Notícia 1

     A peste suína africana foi erradicada no Brasil em 1984, deixando o país livre da doença. A enfermidade é uma doença viral que não oferece risco à saúde humana, não sendo transmitida ao homem, mas é altamente infecciosa para o rebanho suíno – exigindo o sacrifício dos animais por determinação da Organização Mundial de Saúde Animal (OIE), sendo mais perigosa e fatal do que a peste suína clássica.

     Na China, maior produtor e consumidor mundial de carne suína, pelo menos 40 mil animais foram mortos desde agosto em razão da doença. Quarto maior exportador mundial, o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho para continuar sendo um mercado-chave para importadores. Hoje, cerca de 20% dos embarques brasileiros de carne suína têm como destino a China, seguido de Hong Kong, que responde por percentual semelhante.

(Joana Colussi. “Brasil reforça vigilância para manter peste suína africana longe do país”. https://gauchazh.clicrbs.com.br, 21.09.2018. Adaptado)


Notícia 2

      O Aeroporto Internacional de São Paulo, localizado na cidade de Guarulhos, receberá a ajuda de um cão treinado para evitar a entrada de produtos contaminados que possam espalhar a peste suína e a febre aftosa pelo país. Thor, um labrador, ajudará os auditores-fiscais federais agropecuários que atuam no posto de Vigilância Internacional Agropecuária (Vigiagro) do aeroporto na fiscalização de cargas e bagagens que chegam ao terminal.

       No processo de fiscalização, os auditores avaliam a procedência do voo, o ponto de origem onde se inicia a viagem, o perfil dos passageiros, as características das cargas e bagagens e a possibilidade de conterem produtos que ofereçam riscos relativos à introdução destas doenças no país.

    “A esses parâmetros soma-se a avaliação prévia do risco sanitário associado a produtos agropecuários específicos. A partir daí, o Thor entra em ação e nos ajuda na identificação e apreensão destes produtos por meio do faro muito sensível”, disse o auditor-fiscal Angelo de Queiroz, coordenador da operação.

(Camila Boehm. “Aeroporto recebe ajuda de labrador para evitar entrada de peste suína”. http://agenciabrasil.ebc.com.br, 05.10.2018. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a palavra destacada exprime finalidade.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? ? o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho para continuar sendo um mercado-chave para importadores.

    ? Preposição "para" é usada para indicar o fim, a finalidade, o objetivo que faz com que o Brasil queira garantir a sanidade de seu próprio rebanho.

    ? Lembrando que "para" é preposição, a conjunção é "para que".

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito C

    A conjunção "para" está expressando finalidade, e pode ser equivalente a "para que, porque, a fim de que, com intenção de, com o propósito de, com o intuito de, com o objetivo de, com o fim de".

  • "o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho para continuar sendo um mercado-chave para importadores."

    o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho a fim de continuar sendo um mercado-chave para importadores.

  • Para + verbo no infinitivo = ideia de finalidade.


ID
3155662
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Notícia 1

     A peste suína africana foi erradicada no Brasil em 1984, deixando o país livre da doença. A enfermidade é uma doença viral que não oferece risco à saúde humana, não sendo transmitida ao homem, mas é altamente infecciosa para o rebanho suíno – exigindo o sacrifício dos animais por determinação da Organização Mundial de Saúde Animal (OIE), sendo mais perigosa e fatal do que a peste suína clássica.

     Na China, maior produtor e consumidor mundial de carne suína, pelo menos 40 mil animais foram mortos desde agosto em razão da doença. Quarto maior exportador mundial, o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho para continuar sendo um mercado-chave para importadores. Hoje, cerca de 20% dos embarques brasileiros de carne suína têm como destino a China, seguido de Hong Kong, que responde por percentual semelhante.

(Joana Colussi. “Brasil reforça vigilância para manter peste suína africana longe do país”. https://gauchazh.clicrbs.com.br, 21.09.2018. Adaptado)


Notícia 2

      O Aeroporto Internacional de São Paulo, localizado na cidade de Guarulhos, receberá a ajuda de um cão treinado para evitar a entrada de produtos contaminados que possam espalhar a peste suína e a febre aftosa pelo país. Thor, um labrador, ajudará os auditores-fiscais federais agropecuários que atuam no posto de Vigilância Internacional Agropecuária (Vigiagro) do aeroporto na fiscalização de cargas e bagagens que chegam ao terminal.

       No processo de fiscalização, os auditores avaliam a procedência do voo, o ponto de origem onde se inicia a viagem, o perfil dos passageiros, as características das cargas e bagagens e a possibilidade de conterem produtos que ofereçam riscos relativos à introdução destas doenças no país.

    “A esses parâmetros soma-se a avaliação prévia do risco sanitário associado a produtos agropecuários específicos. A partir daí, o Thor entra em ação e nos ajuda na identificação e apreensão destes produtos por meio do faro muito sensível”, disse o auditor-fiscal Angelo de Queiroz, coordenador da operação.

(Camila Boehm. “Aeroporto recebe ajuda de labrador para evitar entrada de peste suína”. http://agenciabrasil.ebc.com.br, 05.10.2018. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a concordância nominal e verbal está em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    Aproximadamente 20% da carne que o Brasil exporta tem como destino a China.

  • Qual é o erro da A ?

  • Os estados brasileiros ficaram LIVRES do vírus da peste suína africana em 1984.

    O Aeroporto Internacional de Guarulhos CONTARÁ com auditores-fiscais federais.

    É AVALIADA a procedência dos voos para se determinar a necessidade de inspeção.

    É preciso contar com instrumentos de detecção de ameaças que POSSAM contribuir com a expertise humana.

  • Agora é o Corona

  • Gabarito:

    D) Aproximadamente 20% da carne que o Brasil exporta tem como destino a China. [perfeito! No caso de sujeito formado por numeral percentual seguido de uma especificação podemos realizar a concordância tanto com o numeral quanto com o termo especificador]

    ex:

    20% da carne exportada tem... (concordando com o especificador)

    20% da carne exportada têm... (concordando com o numeral percentual)

    Incorretas:

    A) Os estados brasileiros ficaram livre do vírus da peste suína africana em 1984. [o correto seria: ...ficaram livres]

    B) O Aeroporto Internacional de Guarulhos contarão com auditores-fiscais federais. [o correto seria: O Aeroporto Internacional de Guarulhos contará com...]

    C) São avaliados a procedência dos voos para se determinar a necessidade de inspeção. [o correto seria: É avaliada a procedência...]

    E) É preciso contar com instrumentos de detecção de ameaças que possa contribuir com a expertise humana. [o correto seria: ...que possam contribuir...]

  • Gabarito: D

    A) Os estados brasileiros ficaram livres do vírus da peste suína africana em 1984.

    B) O Aeroporto Internacional de Guarulhos contará com auditores-fiscais federais.

    C) São avaliadas a procedência dos voos para se determinar a necessidade de inspeção.

    D) Aproximadamente 20% da carne que o Brasil exporta tem como destino a China. (Nesse caso podemos concordar com os 20%: têm ou com o especificador "carne" : tem).

    E) É preciso contar com instrumentos de detecção de ameaças que possam contribuir com a expertise humana. (o pronome relativo que substituindo instrumentos -plural- logo: instrumentos que possam..)


ID
3155674
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Num determinado mês, uma pessoa precisava pagar 3 contas: água, luz e telefone. Após efetuar os pagamentos, num total de R$ 415,00, percebeu que esse valor não era o correto. Constatou então que, por engano, tinha pagado 2 vezes a conta de telefone e não tinha pagado a conta de água no valor de R$ 55,00.

Sabendo-se que o valor correto a ser pago dessas 3 contas era R$ 350,00, então o valor da conta de luz era

Alternativas
Comentários
  • Aguá= 55

    Luz= L

    Telefone= T

    O valor correto seria:

    T+L+55=350

    Logo

    T+L=350-55

    T+L= 295

    Como de início ele pagou errado, duas vezes o telefone mais a luz, temos:

    2T+L= 415

    Caímos em um sistema:

    T+L= 295

    2T+L= 415

    Igualando as equações

    L=295-T

    L=415-2T

    Juntando-as

    295-T= 415-2T

    2T-T= 415-295

    T= 120

    Achado o valor do telefone, vamos achar o da luz

    120+L=295

    L=295-120

    L=175

    Valor da luz, 175 talkeis.

  • Água = A

    Luz= L

    Telefone = T

    A+L+T=350,00

    L+2T=415,00 (vale lembrar que ele pagou esse valor e deixou de pagar a água que era 55,00)

    L=415-2T

    A+L+T=350,00 (fazendo a substituição e lembrando que ele pagou 2 vezes a conta de telefone (T)

    55 + 415 + 2T + T = 350,00 (valor que ele deveria ter pago)

    T = 350 - 415 - 55

    T = 350 - 470

    T = -120 (desprezei o sinal negativo)

    Bem, o total das 3 contas deveria ser 350,00

    55 da água + 120 do telefone = 175,00, portanto o valor da conta de luz é 175,00

    350-55-120=175,00 (valor da conta de luz)


ID
3155677
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No arquivo morto de uma empresa, há menos de 900 pastas para serem encaixotadas, e é necessário que cada caixa contenha o mesmo número de pastas. Na realização da tarefa, constatou-se que era possível colocar em cada caixa, ou 24 pastas, ou 28 pastas, ou 30 pastas, e todas as pastas ficariam encaixotadas. Se o encarregado da tarefa decidir colocar 30 pastas em cada caixa, o número necessário de caixas será

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode explicar?

  • M.M.C

    24, 28, 30>>> 2

    12, 14, 15>>> 2

    6, 7, 15>>> 2

    3, 7, 15>>> 3

    1, 7, 5>>> 5

    1, 7, 1>>> 7

    1, 1, 1

    2.2.2.3.5.7= 840 Caixas (O exercício fala que há menos de 900).

    .

    .

    .

    840/30 = 28.

  • questão capciosa eim hahahah

    me induziu ao erro direitinho

  • Já resolvi outras questões igual a essa.

    Resolvi por meio dos resultados e regra de 3.

    1 caixa = 30 pastas

    28 caixas = ? (Terá quantas pastas?)

    X= 840 pastas tem ao total.

    Se fizer a mesma conta c/ as demais opções de resposta, verá que dará números bem abaixo de 900, fique com o resultado que mais se aproxima de 900.

  • No arquivo morto de uma empresa, há menos de 900 pastas para serem encaixotadas, e é necessário que cada caixa contenha o mesmo número de pastas.

    Eu já sei que o número de pastas é < 900.

    Na realização da tarefa, constatou-se que era possível colocar em cada caixa 24 pastas, ou 28 pastas, ou 30 pastas, e todas as pastas ficariam encaixotadas.

    Se eu fizer grupos de 24 pastas, eu vou chegar a um número x.

    Se eu formar grupos de 28 pastas, vou chegar ao mesmo número x.

    Agora se eu formar grupos de 30 pastas, não importa, eu vou chegar ao mesmo número x.

    Ou seja, eu estou procurando um número que seja divisível por 24, 28 e 30 ao mesmo tempo. Para descobrir este número, que por sinal é < 900, preciso realizar o MMC.

    O MMC é o menor número que existe e que é múltiplo, ou seja, ele é divisível por 24, por 28 e 30 ao mesmo tempo.

    Sabendo disso, preciso fazer o MMC de 24, 28 e 30, que será 840.

    840 é aquele número de pastas < 900 lá do começo do enunciado.

    Aliado a isso, ele vai colocar em cada caixa um total de 24, ou 28 ou 30 pastas.

    Se eu tenho 840 pastas e resolvo colocar 24 delas em caixas, quantas caixas eu consigo encher?

    840 : 24 = 35 caixas.

    Mas e se eu resolver colocar 28 pastas por caixa?

    840 : 28 = 30 caixas.

    Se o encarregado da tarefa decidir colocar 30 pastas em cada caixa, o número necessário de caixas será

    Acabou que no final das contas ele quis mesmo é dividir 840 pastas em grupos de 30, e colocá-las em caixas. Gente, de quantas caixas eu vou precisar se eu quiser colocar 30 pastas em cada caixa?

    840 : 30 = 28 caixas lindas maravilhosas.

  • mimimimii


ID
3155680
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma papelaria dispõe de 340 elásticos brancos e 280 elásticos amarelos. Todos esses elásticos serão divididos em saquinhos, cada um deles com o mesmo número de elásticos e na maior quantidade possível. Sabendo-se que cada saquinho só terá elásticos de uma mesma cor, o número total de saquinhos com elásticos amarelos será

Alternativas
Comentários
  • Como é a explicação?

  • Quando o enunciado diz que será o maior número de elástico, você terá que encontrar o máximo divisor(MDC) entre os valores 340 e 280.

    Posterior, como ele diz que não será misturado os tipos de elástico em um mesmo saquinho, você terá que dividir os valores 340 e 280 pelo máximo divisor encontrado, por consequência, será possível saber quanto será o numero de saquinhos necessários para guardar os elasticos amarelos naquelas quantidades.

  • MDC

    340 e 280= 17/14

    mdc 280=14

  • A questão exige que seja aplicado o Máximo Divisor Comum (MDC) entre 340 e 280.

    340, 280 | 2

    170, 140 | 2

    85, 70 | 5

    17, 14

    MDC (340, 280) é igual a 2.2.5 = 20.

    É no par de valores (17, 14) que reside a chave para responder à questão.

    A interpretação desses valores é a seguinte:

    "Serão preparados 17 saquinhos, em cada um dos quais estarão presentes 20 elásticos de cor branca".

    "Serão preparados 14 saquinhos, em cada um dos quais estarão presentes 20 elásticos de cor amarela".

    Resposta da questão: 14 saquinhos.

    Não solicitado pela banca, um possível questionamento poderia ser qual o número total de saquinhos que seriam formados. A resposta é a soma de 17 e 14, o que dá 31 saquinhos.

    Resposta: letra A.


ID
3155683
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma empresa, trabalham 30 funcionários no setor de entregas e 10 funcionários no setor de empacotamento. Dos funcionários do setor de entregas, 20% são mulheres, e, no setor de empacotamento, trabalham 2 homens. Então, em relação ao número total de funcionários desses dois setores juntos, o número de mulheres corresponde a

Alternativas
Comentários
  • entregas=30 

    30 X 20% = 6 MULHERES

    24 SÃO HOMENS

    empacotamento=10

    2 HOMENS E 8 MULHERES

    14 / 40 = 0,35 %

     

    GAB. E


ID
3155686
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A razão entre o número de funcionários contratados e o número de funcionários demitidos em 2017 por um escritório de advocacia foi 2/5. Se esse escritório tivesse contratado um funcionário a menos, a razão entre o número de funcionários contratados e o número de funcionários demitidos teria sido 1/3. O número de funcionários demitidos nesse escritório em 2017 foi

Alternativas
Comentários
  • 5*3=15 Demitidos

  • A razão do entre o nº de contratados e demitidos é de 2/5.

    Como não sabemos o nº exato, podemos dizer que:

    Contratados = 2.(x)

    Demitidos = 5.(x)

    Apos o escritório contratar 1 funcionário a menos, a razão passou a ser 1/3.

    LOGO:

    (2x - 1) / 5x = 1 / 3

    3.(2x - 1) = 5x

    6x - 3 = 5x

    6x - 5x = 3

    x= 3

    PORTANTO:

    Contratados são 2.x = 2.3 = 6

    Demitidos são 5.x = 5.3 = 15

    Gabarito: (D)


ID
3155689
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma máquina produz 40 unidades de um mesmo tipo de botão em 6 minutos de funcionamento ininterrupto. Nessas condições, o tempo de funcionamento necessário para essa máquina produzir 2580 unidades desse mesmo botão será de

Alternativas
Comentários
  • Primeiro aplica-se a regra de três simples:

    40 ----------- 6

    2580 ------- X

    2580 x 6 = 15480

    15480 / 40 = 387

    Então, converte-se 387 minutos em horas.

    Gabarito: Letra B, 6 horas e 27 minutos.


ID
3155692
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O setor de atendimento ao cliente de uma empresa recebeu, em uma segunda-feira, determinado número de ligações, sendo 30% delas de homens. Sabendo-se que 28 dessas ligações foram de mulheres, o número de ligações recebidas de clientes homens, foi

Alternativas
Comentários
  • SE 30% FOI DE MULHER, ISSO QUER DIZER QUE 70% FOI DE HOMENS

    70%---28

    100%--X

    70X = 2800

    X =40 TOTAL DE LIGAÇÕES

    40 X30% = 12

    GAB= C

  • 70%---------28

    30%---------X

    70X= 30.28

    X=840/70

    X= 12


ID
3155695
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um restaurante de comida por quilo, uma mãe e uma criança, consumiram, juntas em uma refeição, 825 gramas de comida, sendo que a quantidade consumida pela criança correspondeu a 3/8 da quantidade consumida pela mãe. O consumo da criança foi

Alternativas
Comentários
  • C + M =825

    C = 3/8M --> M = 8C/3

     

    C + 8C/3 = 825

    3C +8C = 2475

    11 C = 2475

    C =2475/11

    C = 225

     

    GAB. A


ID
3155698
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um salão de festas, foram colocadas várias mesas, cada uma delas com o mesmo número de cadeiras. Sabendo-se que o número de mesas era 5 vezes o número de cadeiras de uma mesa, e que o número total de cadeiras era 180, o número de mesas era

Alternativas
Comentários
  • M = mesas C = cadeiras

    C . M = 180

    M = 5C

    C . C = 180

    C = 6

    M = 5 . 6 = 30

  • A fórmula da questão é simples, o desafio está mesmo em interpretá-la.

    O total de cadeiras: 180

    Mesas: X

    Se cada mesa tem o mesmo número de caldeiras, siginifica que o total de cadeiras (180) dividido pelo total de mesas (X) dará o número de caldeiras por mesa.

    180/X= cadeiras por mesa

    Também diz que o total de mesas (X) é igual a 5 vezes o número de caldeiras por mesa (180/X)

    Montando a equação:

    X= 5(180/X)

    X= 900/X

    X^2=900

    X=√900

    X= 30

    Temos o total de mesas 30

  • Não me ajeitei na formula, então fui meio pela "lógica" do dia-a-dia rsrssr normalmente as mesas contem 4 ou 6 cadeiras...fiz a multiplicação por ambas, e deu certo com a de 6 cadeiras!!! Quando só tem tu, vai tu mesmo!rs

  • X -> MESAS

    Y -> CADEIRAS

    -----------------------------------------------

    X = 5y (o número de mesas era 5 vezes o número de cadeiras de uma mesa)

    X . Y = 180 (o número total de cadeiras era 180, logo, multiplicando o número de cadeiras pelo número total de mesas temos o número total de cadeiras,180)

    -----------------------------------------------

    x . y = 180

    5y . y = 180

    5y^2 = 180

    y^2 = 180/5

    y^2 = 36

    y = Raiz Quadrada de 36

    y = 6 (encontramos aqui o número de cadeiras para cada mesa)

    X = 5y

    X = 5.6

    X = 30 (número de mesas)

    Havendo algo de errado, comunique-me ! Deus vos abençoe na jornada,e que a vontade dele esteja sempre em primeiro lugar.

    "Portanto, meus amados irmãos, sede firmes e constantes, sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que o vosso trabalho não é vão no Senhor."

    1 Coríntios 15:58

  • o número de mesas é 5 vezes o numero de cadeiras de uma mesa ..

    então eu chutei que em uma unica mesa tinham 6 cadeiras

    6 cadeiras VEZES 5 ( mesas 5 vezes o numero de cadeiras de uma mesa) = 30

    ai para saber se o numero de mesas é 30 mesmo

    30x6 = 180 cadeiras

    30 mesas VEZES 6 cadeiras por mesa = 180

  • O número de mesas é 5 vezes o número de cadeiras de uma mesa. Na tabuada do 5, os resultados ou terminam em 0 (zero) ou em 5 (cinco), a única alternativa que possui um resultado que termina com uma dessas duas opções é a Letra "D"

    GABARITO - D

  • Típica questão pega bobão, hoje eu fui o bobão.

  • Galera quando vocês não souberam a formula para resolver a questão tenta resolver pelas alternativas

    se você olhar para as alternativas o numero de mesas vai ter que ser um numero divido por 5

    pois numero de mesas = 5 x o numero de cadeiras por mesa

    ou seja a única alternativa que da pra dividir por 5 e a D

    ai e só fazer a contraprova e vê se bate

    30/5 = 6 ou seja 6 cadeira por mesa

    tem 30 mesa x 6 cadeira = 180 na questão fala que tem 180 cadeiras

  • o número de mesas era 5 vezes o número de cadeiras de uma mesa

    M=5C/M


ID
3155701
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um reservatório continha 20000 litros de água, e foram consumidos 225 litros por dia, não ocorrendo reposição alguma. Após n dias, restavam 14600 litros de água no reservatório.

O valor de n é

Alternativas
Comentários
  • Letra C - 24 dias.

    20.000- 14.600 = 5400

    5400/225 = 24


ID
3155710
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma sala quadrada, com 5 m de lado, tem o mesmo perímetro de uma sala retangular com 5,5 m de comprimento. A diferença entre a medida do comprimento e a medida da largura da sala retangular é

Alternativas
Comentários
  • 1 - descobrir o perímetro do quadrado

    Perimetro do quadrado é:

    4L ( L de lado)

    ou

    L+L+L+L

    então o perímetro do quadrado é:

    4x5= 20

    ( o 5 é o valor de um lado do quadrado que o enunciado disse)

    2- ver qual é o perimetro do retangulo

    o perímetro do retangulo é igual ao perímetro do quadrado

    então o perimetro do retangulo é 20

    3 - Aplicar as formulas e informações sobre o Retangulo

    a fórmula para descobrir o perímetro do retangulo é

    2.( a+b)

    a= altura

    b= base

    só que nós já temos o valor total do perímetro que é 20, então:

    20= 2.(a+b)

    4- comprimento e largura

    para um retangulo o comprimento é a mesma coisa que a base e a largura é a mesma coisa que a altura, então

    20= 2.(a+5,5)

    (5,5 é o valor do comprimento do retangulo que o enunciado dá)

    5- resolver o problema

    20= 2.(a+5,5)

    20= 2A +11

    20-11 = 2A

    9= 2A

    A= 9/2

    A=4,5

    6- o enunciado pede a diferença entre a medida do comprimento e a medida da largura da sala retangular

    5,5 nós já sabíamos que era o valor do comprimento

    agora descobrimos que 4,5 é o valor da largura

    a diferença entre os dois é:

    5,5- 4,5 = 1,0

    RESPOSTA GABARITO= A

  • Perímetro do quadrado:

    5+5+5+5=20

    Do retângulo, que é igual ao quadrado:

    5,5+5,5+X+X=20

    11+2X=20

    2X=20-11

    X=9/2

    X=4,5

    Então:

    5,5-4,5= 1


ID
3155716
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um barbante foi cortado em 3 pedaços. O 1º pedaço media 2/5 do comprimento total do barbante, e o 2º pedaço tinha o dobro do comprimento do 3º pedaço. Sabendo-se que o 2º e o 3º pedaços juntos, medem 240 cm, então, a diferença entre as medidas do 1º e do 3º pedaço é

Alternativas
Comentários
  • O enunciado diz que um pedaço vale 2x/5, então o que restou foram 3x/5

    O enunciado também diz que o que restou é 2y + y e que esse resto equivale a 240cm

    3x/5 = 240

    x = 400cm

    agora, analisando o 2y + y = 240, concluímos que y = 80

    agora só fazer a diferença entre o primeiro pedaço e o ultimo, 2x/5 - y

    2.400/ 5 - 80 = 80cm

  • Primeiro pedaço: 2/5 do total, então falta 3/5 para dar 5/5

    Segundo e terceiro pedaços juntos: 3/5 que corresponde a 240cm que está no enunciado

    Se o segundo pedaço é o dobro do terceiro e os dois juntos é 240, então o segundo pedaço é 180cm e o terceiro é 80cm, pq cada pedaço corresponde a 80cm (80+80+80=240)

    Se cada pedaço corresponde a 80cm e já sabemos que três pedaços são 240 e falta dois pedaços para fechar, então esses dois pedaços é 80+80=160cm 

    Então: 

    primeiro pedaço: 160cm (2/5)

    Segundo pedaço: 160cm (dobro do terceiro pedaço=2/5)

    Terceiro pedaço: 80cm (1/5)

    Daí ele perguntou a diferença do primeiro para o terceiro: 160-80=80

    Resposta 80cm

    o segundo pedaço serviu só pra vc saber quanto era o terceiro e conseguir fazer a diferença entre o primeiro e o terceiro, rs!


ID
3155719
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Urbanístico
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município da Estância Turística de Olímpia, os limites do território do Município só podem ser alterados na forma estabelecida na

Alternativas

ID
3155722
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Urbanístico
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município da Estância Turística de Olímpia, ao Presidente da Câmara, dentre outras atribuições, compete

Alternativas

ID
3155725
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Fulano e Sicrano, eleitos, respectivamente, para os cargos de Prefeito e Vice-Prefeito do Município da Estância Turística de Olímpia, não compareceram na data fixada para a posse. Considerando a situação hipotética e o disposto no Regimento Interno da Câmara desse município, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3155728
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

De acordo com o Regimento Interno da Câmara Municipal da Estância Turística de Olímpia, os membros da Mesa serão eleitos para o período de

Alternativas

ID
3155731
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Assinale a alternativa que está de acordo com o Regimento Interno da Câmara Municipal da Estância Turística de Olímpia.

Alternativas

ID
3155734
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em um computador com Windows 7, em sua configuração padrão, um usuário quer facilitar o acesso aos arquivos disponíveis na pasta Documentos (caminho “C:\Users\Telefonista\Documentos”) a partir da Área de Trabalho.

___________  permite que todos os novos arquivos criados ou editados na pasta de caminho “C:\Users\Telefonista\Documentos” fiquem automaticamente acessíveis por meio______________ na Área de Trabalho, mantendo-se assim ao longo do tempo.

Considerando o cenário descrito, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    Criar um atalho da pasta Documentos na Área de Trabalho ... do atalho da pasta

  • Alguém pode me tirar uma dúvida? Quer dizer que, se eu editar algum arquivo da pasta original ( pasta documentos) então o atalho da mesma pasta, que está na área de trabalho, também será editado, tipo automaticamente? Agradeço quem puder sanar essa dúvida!

  • CORRETA: Letra A

    A pasta com os documentos atalho fica vinculada a pasta original, ou seja, se editar a original o atalho também será modificado automaticamente.

    Sem Deus eu não sou nada!

  • Sim, Simone.

  • Essa questão foi muito interessante! Bom saber pra vida

  • É esse o tipo de questão que o concurseiro precisa saber.

  • Criar um atalho da pasta Área de Trabalho na pasta Documentos ... do atalho da pasta

    não iremos criar um atalho para área de trabalho e sim um atalho para pasta documentos.


ID
3155737
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS-Word 2010, em sua configuração padrão, tem-se o texto “Enviar recado para João”. Ao clicar no texto, deseja-se que o software padrão de envio de e-mail configurado no Windows seja aberto no modo de edição de um novo e-mail com o destinatário “joao@dominio.com.br” e com assunto “Novo Recado”, respectivamente.
Assinale a alternativa que apresenta o procedimento correto para que a ação descrita seja executada.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva B

    Selecionar o texto “Enviar recado para João”;

    Clicar com o botão auxiliar do mouse em cima do texto; Clicar em “Hyperlink...”

    No menu de contexto; Selecionar a aba “Endereço de Email”;

    Preencher os campos “Endereço de email” e “Assunto” com os valores desejados; Clicar em OK..

  • Assertiva B Atualmente no Word 365 é apenas no botão *invertido do mouse (Link) como nossa Amada Vunesp gosta de falar kkk

  • Acho q se descobrissemos todos os recursos do pacote office o homem certamente quebraria a velocidade da Luz

  • Difícil esta.

  • [...]"em sua configuração padrão, tem-se o texto “Enviar recado para João”. Ao clicar no texto, deseja-se que o software padrão de envio de e-mail configurado no Windows seja aberto no modo de edição de um novo e-mail com o destinatário “joao@dominio.com.br” e com assunto “Novo Recado”....

    >> Da Pra entender claramente que se trata de um caso de criação de HiperLink !

  • [...]"em sua configuração padrão, tem-se o texto “Enviar recado para João”. Ao clicar no texto, deseja-se que o software padrão de envio de e-mail configurado no Windows seja aberto no modo de edição de um novo e-mail com o destinatário “joao@dominio.com.br” e com assunto “Novo Recado”....

    >> Da Pra entender claramente que se trata de um caso de criação de HiperLink !

  • Existem duas formas de fazer esse procedimento no Word 365

    https://ibb.co/5xybm9L

  • Mew... Quem é que vai saber um troço desse? ... Slc!
  • Gabarito: Letra B.

    Essa questão exemplifica a importância de saber as funções dentro de cada guia e os grupos de comandos. Você não precisa saber tudo sobre o Word. Precisa saber apenas o suficiente para eliminar as alternativas claramente erradas.

    A)Clicar na guia “Inserir”; Clicar no ícone “E-mail”; Preencher os campos “Texto”, “Endereço de email” e “Assunto” com os valores desejados; Clicar em OK.

    Não existe ícone "E-mail” na guia "Inserir".

    B) Selecionar o texto “Enviar recado para João”; Clicar com o botão auxiliar do mouse em cima do texto; Clicar em “Hyperlink...” no menu de contexto; Selecionar a aba “Endereço de Email”; Preencher os campos “Endereço de email” e “Assunto” com os valores desejados; Clicar em OK.

    Correto.

    C) Selecionar o texto “Enviar recado para João”; Clicar na guia “Correspondências”; Clicar no ícone “Hyperlink...”; Preencher os campos “Endereço de email” e “Assunto” com os valores desejados; Clicar em OK.

    A função de “Hyperlink" está localizada na guia "Inserir" e não na guia "Correspondência". A guia "Correspondência" está associada à função "Mala Direta".

    D) Selecionar o texto “Enviar recado para João”; Clicar na guia “Correspondências”; Clicar no ícone “Enviar para...”; Preencher os campos “Endereço de email” e “Assunto” com os valores desejados; Clicar em OK.

    Não existe ícone “Enviar para" na guia "Correspondência".

    E) Selecionar o texto “Enviar recado para João”; Clicar na guia “Referências”; Clicar no ícone “Email”; Preencher os campos “Endereço de email” e “Assunto” com os valores desejados; Clicar em OK.

    Não existe ícone “Email” na guia "Referências".

    Todas as alternativas, exceto a B, estão com erros básicos.

    Cansado de ficar tentando decorar prazos de lei, teclas de atalho ou classificações de doutrinadores usando mnemônicos malucos que apenas quem os inventou entende?

    Use Anki, um programa de flashcards totalmente gratuito e open-source (Código Aberto), disponível para Windows, Mac, Linux, iOS e Android.

    https://apps.ankiweb.net/


ID
3155740
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em um arquivo editado no MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, deseja-se que toda vez que uma célula da coluna C contenha as palavras “ALTA PRIORIDADE”, a cor da fonte dessa célula seja alterada automaticamente para vermelho. O recurso utilizado para fazer essa configuração é

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

    Formatação condicional.

    Formatação condicional > Nova Regra .

  • Da uma ideia de condicional:

    Se for de ALTA PRIORIDADE, então cor VERMELHA.

    P → Q

  • Opção está presente na:

    Guia:Página Inicial

    Grupo: Estilos

    Botão: Formatação Condicional (Identifica facilmente tendências e padrões nos dados usando barros/cores/ícones p/ realçar visualmente os valores importantes)

  • Gabarito E

    Caminho: Pagina Inicial > Grupo Estilo > Formatação Condicional. Gabarito!

    ·        Estilização (estilos definidos)

    ·        Exemplo de formatação: Números positivos e negativos “para destacar”

    ·        Usuário pode definir regras próprias

    ·        Seleciona célula (a ativa) e aplica.

    Aula Estratégia Concursos.

  • Acredito que a conjugação verbal do enunciado está errada:

    "... deseja-se que toda vez que uma célula da coluna C contenha as palavras “ALTA PRIORIDADE”,..."

    Não deveria ser "contiver"?


ID
3155746
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Google, para buscar páginas que contenham a palavra “contato” no site https://portal.fazenda.sp.gov.br, deve-se digitar:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    contato site:https://portal.fazenda.sp.gov.br

  • Gabarito: C 

    (A) contato url:https://portal.fazenda.sp.gov.br

    Errada: "url" inexistente.

    (B) contato inurl:https://portal.fazenda.sp.gov.br

    Errada: "Inurl:" irá procurar por palavras na URL das Páginas Web

    (C) contato site:https://portal.fazenda.sp.gov.br

    Correta: "site:" consegue resultados a partir de determinados sites ou domínios.

    EX.: Olímpiadas site:nbc.com

    (D) contato insite:https://portal.fazenda.sp.gov.br

    Errada: "insite:" comando inexistente.

    (E) contato in:https://portal.fazenda.sp.gov.br

    Errada: "in" comando inexistente.

  • GABARITO: LETRA C.

  • Questão não foi bem feita

  • GAB C

    Site

    -busca diretamente dentro de um domínio, mostra resultados de um site específico

    Ex: eleições 2018 site:g1.com (não sei se é assim mesmo o site, mas só para exemplificar mesmo)

    FONTE MEUS RESUMOS

    -->EQUIVOCO CHAMA NO DIRECT

    BONS ESTUDOS GALERINHA!

  • contato sitehttps://portal.fazenda.sp.gov.br

  • Vivendo e aprendendo

  • Quando queremos realizar a busca dentro de um site, usamos o operador site:

    logo, site:https://portal.fazenda.sp.gov.br

    a palavra buscada é "contato", logo, devemos juntar os elementos de busca:

    site:https://portal.fazenda.sp.gov.br contato, ou contato site:https://portal.fazenda.sp.gov.br

    Resposta certa, alternativa c).

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    Para pesquisar em um site específico, basta utilizar o operador site. Dessa forma, o termo de busca deveria ser: contato site:https://portal.fazenda.sp.gov.br.

    Gabarito: Letra C

  • Essa não conhecia mesmo, mas agora sei =)

  • LETRA C

    OR: combina pesquisas

    SITE: pesquisa em site específico

    RELATED: pesquisa em sites relacionados

    INURL: busca páginas que contenham determinada palavra na sua URL

    INTITLE: realizar buscas em títulos de páginas

    INANCHOR: busca palavras em âncoras (links)

    DEFINE: definições para determinado termo

    FILETYPE: busca documentos na web com formatos específicos

    (CUIDADO! É FILETYPE, e não TYPEFILE. DICA: F vem antes do T)

    .. (pontinhos): pesquisar entre um intervalo de números

    ~ (til): pesquisar sinônimos

    "" (aspas): correspondência exata

    - (traço): exclui palavra da pesquisa

    @ : busca páginas de redes sociais

    # : pesquisa hashtags

    * : pesquisa caracteres coringas ou palavras desconhecidas (pode indicar multiplicação - Q1706292)


ID
3155749
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Para quem trabalha com atendimento telefônico, educação, cordialidade e gentileza são normas básicas para conseguir atingir seus objetivos. Um dos princípios básicos desse atendimento consiste em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Ouvir sempre com atenção e boa vontade o que o interlocutor tem a dizer.


ID
3155752
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Todas as informações referentes a uma chamada: ramal ou posição, duração, hora do dia, número discado, etc., reveladas por um sistema de PABX, são identificadas pelo nome de

Alternativas
Comentários
  • Gabrito: letra E

    Registro de chamada.


ID
3155755
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Em atendimento telefônico, o tom de voz é revelador e pode agradar ou afastar o interlocutor. O tom de voz da Telefonista deve ser

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Claro, firme e agradável.

  • - Voz: deve ser clara, num tom agradável e o mais natural possível. Assim você fala só uma vez e evita perda de tempo.

    Gabarito ( B )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.


ID
3155758
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Além de exercer com competência, boa vontade e precisão todas as suas funções, a Telefonista sabe que é de sua total responsabilidade

Alternativas
Comentários
  • Altrnativa c

  • - Sigilo: Na sua profissão, às vezes é preciso saber de detalhes importantes sobre o assunto que será tratado. Esses detalhes são confidenciais e pertencem somente às pessoas envolvidas. Você deve ser discreta e manter tudo em segredo. A quebra de sigilo nas ligações telefônicas é considerada uma falta grave, sujeita às penalidades legais.

    "todas" pegou pesado ....aff !!

    Gabarito ( C )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • Todas as ligações? Achei um pouco exagerado


ID
3155761
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Quando se fala em atendimento, a primeira impressão de um cliente ou contato vai determinar o seu relacionamento com a empresa ou instituição. A postura de comunicação da Telefonista, além de segura e impecável, deve revelar

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    Proatividade.

  • Gabarito A

    Uma importante qualidade no atendimento ao público denomina-se proatividade. De acordo com esta qualidade, o público será atendido por colaboradores que tomaram a iniciativa e assumiram responsabilidade de fazer com que as "coisas aconteçam".

    Tudo posso Naquele que me fortalece!


ID
3155764
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

6. A central de PABX (Private Automatic Branch Exchange) é um sistema de telefonia que difere do PBX porque o PABX

Alternativas
Comentários
  • Se ele é automático, não precisa de um operador para funcionar.

    Gabarito: (d)

  • Gabarito D

    O PABX funciona de forma automática, é dessa premissa que a letra A foi adicionada à sigla. E como o nosso colega Manuel "falou": se ele é automático, não precisa de um operador para funcionar.

    Tudo posso Naquele que me fortalece!


ID
3155767
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O sistema que consiste na discagem direta a um ramal de um PABX é conhecido pela sigla

Alternativas
Comentários
  • discagem direta a ramal (DDR).

    Gabarito: (b).

  • Discagem Direta a Ramal (DDR).

    Gabarito: (B).


ID
3155770
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Quando a comunicação é mal interpretada ou não se realiza entre as pessoas, existe uma barreira no processo de comunicação. Uma das principais barreiras existentes é a falta de

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

  • Gabarito C

    São exemplos de barreiras de comunicação:

    (1) a preocupação, que geralmente está no receptor da mensagem,

    (2) a hostilidade, que pode surgir em função de dificuldades e apatia nas relações interpessoais,

    (3) estereótipos, que muitas vezes são criados por preconceitos relacionados a aparência física ou padrões preestabelecidos,

    (4) o comportamento defensivo, ocasionado principalmente por insegurança do receptor,

    (5) distração, principalmente por falta de concentração tanto do receptor como do emissor, e

    (6) Inibição, em algumas ocasiões geradas em detrimento do status diferenciado das pessoas que estão se comunicando.

    Fonte: https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/marketing/barreiras-a-comunicacao-o-que-e/55163

    Tudo posso Naquele que me fortalece!


ID
3155773
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

A rede de transmissão de informações (voz, dados e sinais) é composta por sistemas de transmissão, através dos quais são realizadas as interconexões entre as centrais de comutação. Os sistemas de transmissão utilizam meios para o envio das informações, que podem ser de dois tipos

Alternativas
Comentários
  • A rede de transmissão ou rede de transporte de informações (voz, dados e sinais) é composta dos sistemas de transmissão através dos quais são realizadas as interconexões entre as centrais de comutação ou entre redes de computadores. Os sistemas de transmissão utilizam meios para o envio das informações, estes meios podem ser de dois tipos: meios físicos, por exemplo, cabo coaxial e fibra óptica, e meios não-físicos, o espaço livre. Pode-se conceituar meio de transmissão como todo suporte que transporta as informações entre os terminais telefônicos, desde a origem (central telefônica na origem da chamada) até o destino (central telefônica no destino da chamada) e vice-versa. Como suporte à transmissão temos: telefone, linha de assinante, percurso interno nas centrais telefônicas, linhas físicas, multiplex, rádio, atmosfera e vácuo. Há um tipo de meio de transmissão. Tanto o meio utilizado por fio ou cabo quanto o meio utilizado pelo "espaço" são físicos. https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Rede_de_transmiss%C3%A3o
  • Por que não "analógicos e digitais"?

  • Pegadinha do malandro kk

  • @Gandalf, the white

    A questão pediu qual é o meio de transmissão de dados, não o tipo de que os compõem.

    Meio: Fisico ( Cabos etc...) Não F ( Wi-fi )

    Tipo: Analógico e digital

  • A vunesp gosta dessa questão. Respondi essa mesma questão,mas elaborada de.outra forma.

ID
3155776
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Um interurbano é uma comunicação telefônica entre

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E - Duas Cidades

  • Cidade = área urbana

  • A questão está mal-formulada. O termo "cidade", como apontado pelo usuário lulugcouto, se refere à área urbana de um município; embora incomum, um município pode ter mais de uma cidade, como é o caso de distritos afastados do distrito-sede. Uma chamada entre duas cidades, dentro de um mesmo município, normalmente seria considerada uma chamada local.

  • interurbano

    *que se faz de uma cidade a outra.

    *cujo percurso se estende de uma cidade a outra.

    TELECOMUNICAÇÕES

    *que processa chamadas telefônicas entre cidade

    *comunicação telefônica feita entre duas cidades.

    Gabarito ( E )

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