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Prova VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Assistente Social


ID
3131059
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Durante as férias de julho, Marília montou 3 quebra-cabeças: um com 400 peças, outro com 500 e outro com 600, não necessariamente nessa ordem. Considerando o total de peças dos 3 quebra-cabeças, no dia 1º de julho, ela combinou um décimo das peças e, em cada um dos demais 30 dias do mês, ela combinou um mesmo número de peças. Marília montou um quebra-cabeça por vez e, no dia em que terminava um, imediatamente começava outro. No dia 20 de julho, Marília terminou de montar o quebra-cabeça de 600 peças, então o dia de julho em que ela terminou de montar o primeiro quebra-cabeça foi

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Total de peças: 400+500+600= 1500 peças.

    ? 1º de julho: 1/10 (150 peças), resto é 1350 peças.

    ? demais 30 dias do mês, ela combinou um mesmo número de peças: 1350:30= 45 peças:

    1º dia: 150 peças

    2º dia: 150+ 45= 195

    3º dia: 150+ 45+45= 240

    4º dia: 150+ 45+45+45= 285

    5º dia: 150+ 45+45+45+45= 330

    6º dia: 150+ 45+45+45+45+45= 375

    7º dia: 150+ 45+45+45+45+45+45= 420 peças (aqui ela completa o 1º quebra-cabeça, o de 400 peças).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • No 7º dia completa 420 peças do quebra-cabeça de 400 peças (150 + 6 dias de 45 peças = 420)

    Para verificar se bate a quantidade de peças com o quebra-cabeça de 600, no 20º dia, é só subtrair os dias do quebra-cabeça de 400 peças que foi montado:

    20 - 7 = 13 dias para montar o de 600

    13 dias x 45 = 585

    585 + 20 peças que sobraram do quebra-cabeça de 400 (no 7º dia) = 605

  • Peças montadas no primeiro dia (1 de julho) = 150

    x = quantidade de peças combinadas no dia (dias 2 julho a 31 de julho),

    150 + 30.x = (400+500+600)

    150 + 30.x = 1500

    x = 45 peças montadas em cada um dos dias (dias 2 julho a 31 de julho)

    Para se montar o quebra-cabeças de 600 peças, foram demandados 600/45=13,33 dias. Ou seja, 13 dias e um pouco do dia anterior.

    Sendo assim, como Marília terminou de montar o quebra-cabeças no dia 20:

    20 - 13 = 7 dias.

    Ou seja, no dia 7 de julho Marília terminou o primeiro quebra-cabeças e começou imediatamente o de 600 peças.


ID
3131179
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

… E Graham Bell virou outra coisa
 
        É possível que você esteja lendo esta reportagem em um smartphone. E, se não for esse o caso, é provável que ele se encontre ao alcance de sua mão. Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia? Nem à noite: é para o celular que um número cada vez mais espantoso de pessoas – já são 5,4 bilhões de linhas no planeta – dirige sua atenção antes de dormir; e é também para ele que elas olham primeiro quando acordam. Aliás, existem aplicativos que ajudam a pegar no sono e outros que despertam qualquer um – como o alarme que só pode ser desabilitado se o dono der alguns passos.
       Não há notícia de nenhum gadget que tenha se tornado tão onipresente (e onipotente). É um recorde de popularidade. Com o aparelho que quase todo mundo carrega consigo, é possível realizar uma série de atividades que antes exigiriam tempo, deslocamento e dinheiro. “De vez em quando aparece um produto revolucionário que muda tudo”, disse Steve Jobs no lançamento do iPhone, em 9 de janeiro de 2007 – data que pode ser considerada um desses extraordinários “de vez em quando”. Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
    A era dos smartphones trouxe consigo uma preocupação: o risco da dependência. Uma pesquisa realizada pela Universidade da Coreia, em Seul, revelou que a nomofobia – esse é o termo empregado para se referir ao problema – pode ser caracterizada como vício. E por um motivo simples: o uso excessivo do celular produz alterações químicas no cérebro que levam a reações que, em muitos aspectos, se assemelham às que acometem os dependentes de drogas. Assim, a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.
(Mariana Amaro. Veja, 18.07.2018. Adaptado)

Para responder a questão, considere a seguinte passagem do segundo parágrafo do texto.

Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.

No contexto do segundo parágrafo, o pronome “isso”, destacado na passagem, refere-se à informação de que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Aconselho voltar ao texto para ter mais concretitude na hora da resposta;

    ? ?De vez em quando aparece um produto revolucionário que muda tudo?, disse Steve Jobs no lançamento do iPhone, em 9 de janeiro de 2007 ? data que pode ser considerada um desses extraordinários ?de vez em quando?. Na apresentação, ele enfatizou que estava ?revolucionando o telefone? (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e ?até? fazer uma ligação. Sim, definitivamente ?telefonar? passava a ser apenas ?mais uma? função do telefone.

    A) a criação do iPhone representava uma revolução nos telefones. ? Correto, o pronome demonstrativo "isso" tem valor anafórico e retoma a ideia da revolução dos telefones, sendo os iPhones responsáveis por isso, a revolução para a era dos "Smartfones".

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito: A

  • Como o colega Arthur Carvalho falou, é bom que se volte ao texto. Até porque no trecho do texto que é destacado na questão a expressão IPhone não é mencionada, o que já ocorre na assertiva. Ou seja, pode ser que sem ler o texto base, o estudante ache a alternativa A(Gabarito) sem noção.


ID
3131185
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

… E Graham Bell virou outra coisa
 
        É possível que você esteja lendo esta reportagem em um smartphone. E, se não for esse o caso, é provável que ele se encontre ao alcance de sua mão. Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia? Nem à noite: é para o celular que um número cada vez mais espantoso de pessoas – já são 5,4 bilhões de linhas no planeta – dirige sua atenção antes de dormir; e é também para ele que elas olham primeiro quando acordam. Aliás, existem aplicativos que ajudam a pegar no sono e outros que despertam qualquer um – como o alarme que só pode ser desabilitado se o dono der alguns passos.
       Não há notícia de nenhum gadget que tenha se tornado tão onipresente (e onipotente). É um recorde de popularidade. Com o aparelho que quase todo mundo carrega consigo, é possível realizar uma série de atividades que antes exigiriam tempo, deslocamento e dinheiro. “De vez em quando aparece um produto revolucionário que muda tudo”, disse Steve Jobs no lançamento do iPhone, em 9 de janeiro de 2007 – data que pode ser considerada um desses extraordinários “de vez em quando”. Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
    A era dos smartphones trouxe consigo uma preocupação: o risco da dependência. Uma pesquisa realizada pela Universidade da Coreia, em Seul, revelou que a nomofobia – esse é o termo empregado para se referir ao problema – pode ser caracterizada como vício. E por um motivo simples: o uso excessivo do celular produz alterações químicas no cérebro que levam a reações que, em muitos aspectos, se assemelham às que acometem os dependentes de drogas. Assim, a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.
(Mariana Amaro. Veja, 18.07.2018. Adaptado)

Para responder a questão, considere a seguinte passagem do segundo parágrafo do texto.

Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.

Observe os trechos em que a autora emprega aspas: (I) “revolucionando o telefone”; (II) “até”; (III) “telefonar”; (IV) “mais uma”.
É correto afirmar que, nesses trechos, as aspas sinalizam

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? ele enfatizou que estava ?revolucionando o telefone? ? temos a citação acerca da fala de Steve Jobs sobre o iPhone;

    ? nas outras alternativas a autora usou as aspas para criar ênfase ao sentido empregado.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • As aspas devem ser usadas em algumas situações na língua portuguesa escrita.

    1- citação, ou ainda de uma transcrição.

    Ex.: Como afirmou Descartes: “Penso, logo existo”. Já em uma transcrição, fica: “Agora eu quero contar as histórias da beira do cais da Bahia.” (Jorge Amado, , 1936).

    2- estrangeirismo, expressões populares, gírias, arcaísmos, neologismos, entre outros.

    EX. Meu filho é um verdadeiro “cibernauta”, vive na internet; / Os alunos já receberam o “feedback” das apresentações?.

    3 - ou ainda ênfase a elas.

    Ex: Que “bonito”, hein Maria?; e na enfatização das palavras / O filho levou um “não” redondo do pai.

    4- início e ao final dos nomes de obras literárias ou artísticas, sendo usadas, ou ainda podendo ser substituídas pela escrita em itálico, ou seja, escrita levemente inclinada para a direita.

    Ex: Estamos lendo e estudando “Capitães de Areia” nas aulas de Língua Portuguesa; Estamos ansiosos para ir ao cinema assistir ao filme “A Bela e a Fera”.

    As aspas simples, por sua vez, devem ser usadas quando essa parte do texto que queremos que fique destacada nele, já está entre aspas, ou seja, faz parte de uma citação ou algo do tipo. Confira o exemplo: O aluno explicou à professora o que aconteceu: “Ela foi chamada de ‘quatro-olhos’ e ficou muito triste”.

    .

  • Gabarito C

    ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” aqui a autora expressa a fala de outra pessoa

    “até” “telefonar” “mais uma” demonstra uma ênfase da autora para essas ideias, pois o texto falava de um telefone em que a função de fazer ligações estava em segundo plano, e a autora fez questão de enfatizar isso.

  • eu fui na lógica que em I, dava pra ter a certeza de que era frase de outrem, mas nas outras não dava p saber se era do SJ ou da autora.

  • Gabarito: C


ID
3131191
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

… E Graham Bell virou outra coisa
 
        É possível que você esteja lendo esta reportagem em um smartphone. E, se não for esse o caso, é provável que ele se encontre ao alcance de sua mão. Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia? Nem à noite: é para o celular que um número cada vez mais espantoso de pessoas – já são 5,4 bilhões de linhas no planeta – dirige sua atenção antes de dormir; e é também para ele que elas olham primeiro quando acordam. Aliás, existem aplicativos que ajudam a pegar no sono e outros que despertam qualquer um – como o alarme que só pode ser desabilitado se o dono der alguns passos.
       Não há notícia de nenhum gadget que tenha se tornado tão onipresente (e onipotente). É um recorde de popularidade. Com o aparelho que quase todo mundo carrega consigo, é possível realizar uma série de atividades que antes exigiriam tempo, deslocamento e dinheiro. “De vez em quando aparece um produto revolucionário que muda tudo”, disse Steve Jobs no lançamento do iPhone, em 9 de janeiro de 2007 – data que pode ser considerada um desses extraordinários “de vez em quando”. Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
    A era dos smartphones trouxe consigo uma preocupação: o risco da dependência. Uma pesquisa realizada pela Universidade da Coreia, em Seul, revelou que a nomofobia – esse é o termo empregado para se referir ao problema – pode ser caracterizada como vício. E por um motivo simples: o uso excessivo do celular produz alterações químicas no cérebro que levam a reações que, em muitos aspectos, se assemelham às que acometem os dependentes de drogas. Assim, a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.
(Mariana Amaro. Veja, 18.07.2018. Adaptado)

Para responder a questão, considere a seguinte passagem do segundo parágrafo do texto.

Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.

Assinale a alternativa que reescreve o trecho – … embora já existissem smartphones, como os da Black Berry… –, empregando conjunção que preserva o sentido do original e de acordo com a norma-padrão de concordância.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? ? ? embora existissem smartphones, como os da Black Berry? ? temos uma conjunção subordinativa concessiva, é isso que procuramos, além do uso adequado dos verbos:

    A) ? contanto quehouvessem smartphones, assim como os da Black Berry? ? conjunção subordinativa condicional e verbo flexionado erroneamente, verbo "haver" com sentido de "existir" é impessoal e não deve ser flexionado.

    B) ? desde quehouvessem smartphones, tal qual os da Black Berry? ? conjunção subordinativa causal.

    C) ? no entantohaviam smartphones, igual os da Black Berry? ? conjunção coordenativa adversativa, sentido de contraposição mantido, mas verbo flexionado incorretamente no plural.

    D) ? portanto já havia smartphones, tanto quanto os da Black Berry? ? conjunção coordenativa conclusiva.

    E) ? apesar dehaver smartphones, tais quais os da Black Berry? ? correto, conjunção subordinativa concessiva e verbo "haver" sem sofrer flexão no plural.

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  • Desde que seguido de verbo no indicativo é conjunção temporal e seguido de verbo no subjuntivo é condicional.

    Fonte: Moderna Gramática Portuguesa, Evanildo Bechara 37ª edição, pág. 326

  • Gabarito E

    o erro da alternativa C está na palavra HAVIAM( o verbo haver no sentido de existir não pode ir para o plural)

  • Duas coisas importantes para matar:

    1º Haver no sentido de existir/ Impessoal

    2º Contanto= consecutivo Não confundir = porquanto= causal.

    Desde que = condicional, no entanto= adversativa, portanto=conclusiva.

    Sucesso, Bons estudos,Nãodesista!


ID
3131197
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

… E Graham Bell virou outra coisa
 
        É possível que você esteja lendo esta reportagem em um smartphone. E, se não for esse o caso, é provável que ele se encontre ao alcance de sua mão. Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia? Nem à noite: é para o celular que um número cada vez mais espantoso de pessoas – já são 5,4 bilhões de linhas no planeta – dirige sua atenção antes de dormir; e é também para ele que elas olham primeiro quando acordam. Aliás, existem aplicativos que ajudam a pegar no sono e outros que despertam qualquer um – como o alarme que só pode ser desabilitado se o dono der alguns passos.
       Não há notícia de nenhum gadget que tenha se tornado tão onipresente (e onipotente). É um recorde de popularidade. Com o aparelho que quase todo mundo carrega consigo, é possível realizar uma série de atividades que antes exigiriam tempo, deslocamento e dinheiro. “De vez em quando aparece um produto revolucionário que muda tudo”, disse Steve Jobs no lançamento do iPhone, em 9 de janeiro de 2007 – data que pode ser considerada um desses extraordinários “de vez em quando”. Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
    A era dos smartphones trouxe consigo uma preocupação: o risco da dependência. Uma pesquisa realizada pela Universidade da Coreia, em Seul, revelou que a nomofobia – esse é o termo empregado para se referir ao problema – pode ser caracterizada como vício. E por um motivo simples: o uso excessivo do celular produz alterações químicas no cérebro que levam a reações que, em muitos aspectos, se assemelham às que acometem os dependentes de drogas. Assim, a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.
(Mariana Amaro. Veja, 18.07.2018. Adaptado)

As expressões destacadas Aliás (primeiro parágrafo) e Assim (último parágrafo) têm seu sentido expresso, correta e respectivamente, em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ?  Aliás, existem aplicativos que ajudam a pegar no sono e outros que despertam qualquer um ? como o alarme que só pode ser desabilitado se o dono der alguns passos.

    ? Assim, a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.

    ? "aliás" é uma expressão ratificadora, que marca o acréscimo de novas ideias acerca de algo apresentado anteriormente, termos semelhantes: a propósito, isto é, ou melhor, além disso, por falar nisso...

    ? "assim" é uma conjunção coordenativa conclusiva, outras com esse valor: portanto, por conseguinte, logo, pois, então...

    A) No entanto e Desse modo. ? conjunção coordenativa adversativa;

    B) Ou melhor e E. ? conjunção coordenativa aditiva, pode ter outros sentidos também.

    C) A propósito e Portanto.

    D) Além disso e Igualmente.

    E) De outro modo e Ademais.

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  • BIZU: em questões que se tratam de Conjunções, ao invés de ficar somente tentando inferir o sentido dela, tente trocá-la por alguma equivalente e após isso tentar notar se manteve o mesmo sentido

    EX: Assim (conjunções equivalentes: portanto, logo...), a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.

  • "Aliás" é uma expressão rEtificadora.

    Retificar = corrigir.

    Ratificar = confirmar.

  • Gabarito: C

  • Segue advérbio aliás:

    https://www.dicio.com.br/alias/

    Não é conjunção.

  • Gabarito C

    Força, foco e fé!

  • Uma diga, tente substituir as palavras para saber se o sentido permanece.


ID
3131224
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paulo estudou por 5 semanas e, a partir da segunda semana, estudou, por semana, 20 minutos a mais do que havia estudado na semana anterior. Se nessas 5 semanas Paulo estudou uma média de 3 horas e 40 minutos por semana, então, na última semana, ele estudou

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? média de 3 horas e 40 minutos por semana (trabalhar em minutos ? 220 minutos) 220*5= 1100 horas estudadas;

    ? aumentou de 20 em 20 minutos, logo testando eu vou diminuir de 20 em 20:

    A) 4 horas. ? 240 minutos= 240,220,200,180,160= 1000 minutos (faltam 100 minutos).

    B) 4 horas e 5 minutos. ? 5 minutos a mais*5 semanas= 25 minutos + 1000= 1025 minutos.

    C) 4 horas e 10 minutos. ? 10 minutos a mais*5 semanas= 50 minutos + 1000= 1050 minutos.

    D) 4 horas e 15 minutos. ? 15 minutos a mais*5 semanas= 75 minutos + 1000= 1075 minutos.

    E) 4 horas e 20 minutos. ? 20 minutos a mais*5 semanas= 100 minutos + 1000= 1100 minutos.

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Média aritimética.

    X+x+20+x+40+x+60+x+80/5 = 220

    5x + 200 = 1100

    5x = 1100 - 200

    5x = 900

    X = 180

    180 + 80 = 260 -> 4h 20 min

  • Gabarito: E

    Paulo estudou por 5 semanas.

    2a semana, estudou, por semana, 20 minutos a mais do que havia estudado na semana anterior = X + (X+20) + (X+40) + (X+60) + (X+80)

    Estudou uma média de 3 horas e 40 minutos por semana, = 220 minutos

    220 = X + (X+20) + (X+40) + (X+60)+ (X+80) / 5

    220 = 5X + 200 /5

    1.100 = 5X + 200

    X = 180 minutos

    Na última semana, ele estudou = X+80 = 180 + 80 = 260 minutos = 4 horas e 20 minutos

  • sabemos que a média de um número ímpar é o valor do meio da sequencia. ex. 1 + 2 + 3 + 4 + 5. a média é o 3, pois está no meio da sequencia. voltando a questão.

    O meio da sequencia da questão é x + 40min. que tem o valor de 3h: 40min. sabendo que a cada semana aumenta 20 minuto, então na 5º semana que é x + 80. o valor vai ser 3h: 80min, que é equivalente de 4h: 20min.

  • Resposta letra E

    Ele já deu a média. Basta dividir por 60, logo, 3,80 É igual a 4h e 20min

  • questao muito facil de resolver, porem mto dificil achar o caminho: vou compartilhar a forma mais facil que consegui:

    acréscimo de 20m semanal.

    1a = 0

    2a = 20

    3a = 40

    4a = 60

    5a = 80

    1º transforme em minutos, fica mais facil trabalhar. 3:40h = 220m

    o total estudado nas 5 semanas foi? 220*5 (5 quantidade de semanas) =1100

    agora vamos somar o acréscimo de estudo em cada semana, a 1a semana nao tem acrescimo entao x=0 ou seja:

    x+(x+20)+(x+40)+(x+60)+(x+80) = 200

    agora vamos descobrir o quanto ele iria estudar sem o acrescimo de 20m semanais, ou seja o quanto ele estudou na 1a semana: 1100-200 = 900/5 representa a quantidade de semanas (total estudado sem o acrescimo dos 20m semanais) isso totaliza 180m estudado por semana (SEM O ACRESCIMO DE 20m). Agora basta somar 180m + a semana que o exercicio pedir, se o exercicio pedisse quanto ele estudou na 3a semana seria 180+40 = 220m, se fosse na 2a semana: 180+20. Como foi na última semana e a ultima semana é x+80m, entao a conta é: 180+80 = 260m ou 4h20m.

  • Gabarito:E

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

  • GABARITO: LETRA E.

    Lembrando que: 3 h 40 min = 220 min

    5 Semanas:

    • 1ª semana: estudou X.
    • 2ª semana: estudou X + 20
    • 3ª semana: estudou X + 40
    • 4ª semana: estudou X + 60
    • 5ª semana: estudou X + 80

    Média Aritmética Simples:

    X + (X + 20) + (X + 40) + (X + 60) + (X + 80) / 5 = 220

    5X + 200 / 5 = 220

    5X + 200 = 1100

    5X = 1100 - 200

    5X = 900

    X = 900 / 5

    X = 180 min = 3 h

    Na última semana Paulo estudou: X + 80.

    • Obs.: 80 min = 1h 20 min

    Continuando, temos:

    X + 80 = 3 h + 1h 20min = 4h 20min

    Logo, Paulo estudou na última semana 4h 20 min.


ID
3131335
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

… E Graham Bell virou outra coisa

      É possível que você esteja lendo esta reportagem em um smartphone. E, se não for esse o caso, é provável que ele se encontre ao alcance de sua mão. Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia? Nem à noite: é para o celular que um número cada vez mais espantoso de pessoas – já são 5,4 bilhões de linhas no planeta – dirige sua atenção antes de dormir; e é também para ele que elas olham primeiro quando acordam. Aliás, existem aplicativos que ajudam a pegar no sono e outros que despertam qualquer um – como o alarme que só pode ser desabilitado se o dono der alguns passos.
      Não há notícia de nenhum gadget que tenha se tornado tão onipresente (e onipotente). É um recorde de popularidade. Com o aparelho que quase todo mundo carrega consigo, é possível realizar uma série de atividades que antes exigiriam tempo, deslocamento e dinheiro. “De vez em quando aparece um produto revolucionário que muda tudo”, disse Steve Jobs no lançamento do iPhone, em 9 de janeiro de 2007 – data que pode ser considerada um desses extraordinários “de vez em quando”. Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
    A era dos smartphones trouxe consigo uma preocupação: o risco da dependência. Uma pesquisa realizada pela Universidade da Coreia, em Seul, revelou que a nomofobia – esse é o termo empregado para se referir ao problema – pode ser caracterizada como vício. E por um motivo simples: o uso excessivo do celular produz alterações químicas no cérebro que levam a reações que, em muitos aspectos, se assemelham às que acometem os dependentes de drogas. Assim, a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.
(Mariana Amaro. Veja, 18.07.2018. Adaptado) 

Assinale a alternativa que emprega e coloca os pronomes de acordo com a norma-padrão, completando o enunciado a seguir.

Quanto a …

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) tempo, deslocamento e dinheiro, há atividades que antes exigiriam-os. ? temos o pronome relativo "que" sendo fator atrativo do pronome o correto é: que antes os exigiriam.

    B) reações químicas no cérebro, o uso excessivo do celular as produz. ? correto.

    C) atividades que antes exigiriam tempo, é possível realizar-lhes. ? realizar alguma coisa (verbo transitivo direto, logo não poderíamos usar o pronome "lhes", o correto é: realizá-las ? terminação r,-s e-z, essas letras saem e usa-se -lo(s), -la(s)).

    D) esta reportagem, é possível que você esteja lendo ela em um smartphone. ? lendo alguma coisa (pronome pessoal do caso reto não pode ser usado como um complemento direto, o correto seria usar o pronome "a").

    E) telefones, ele enfatizou que lhes estava ?revolucionando?. ? estava revolucionando alguma coisa (verbo transitivo direto, o correto: que os estava...).

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ID
3131347
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

… E Graham Bell virou outra coisa

      É possível que você esteja lendo esta reportagem em um smartphone. E, se não for esse o caso, é provável que ele se encontre ao alcance de sua mão. Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia? Nem à noite: é para o celular que um número cada vez mais espantoso de pessoas – já são 5,4 bilhões de linhas no planeta – dirige sua atenção antes de dormir; e é também para ele que elas olham primeiro quando acordam. Aliás, existem aplicativos que ajudam a pegar no sono e outros que despertam qualquer um – como o alarme que só pode ser desabilitado se o dono der alguns passos.
      Não há notícia de nenhum gadget que tenha se tornado tão onipresente (e onipotente). É um recorde de popularidade. Com o aparelho que quase todo mundo carrega consigo, é possível realizar uma série de atividades que antes exigiriam tempo, deslocamento e dinheiro. “De vez em quando aparece um produto revolucionário que muda tudo”, disse Steve Jobs no lançamento do iPhone, em 9 de janeiro de 2007 – data que pode ser considerada um desses extraordinários “de vez em quando”. Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
    A era dos smartphones trouxe consigo uma preocupação: o risco da dependência. Uma pesquisa realizada pela Universidade da Coreia, em Seul, revelou que a nomofobia – esse é o termo empregado para se referir ao problema – pode ser caracterizada como vício. E por um motivo simples: o uso excessivo do celular produz alterações químicas no cérebro que levam a reações que, em muitos aspectos, se assemelham às que acometem os dependentes de drogas. Assim, a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.
(Mariana Amaro. Veja, 18.07.2018. Adaptado) 

Assinale a alternativa que emprega adequadamente os verbos, dando sequência à frase seguinte.

Talvez…

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A) a era dos smartphones trouxesse consigo uma preocupação ? correto, talvez... trouxesse (temos corretamente o subjuntivo empregado, marcando possibilidade, algo que esteja condicionado, o uso de "talvez" condena que buscamos um subjuntivo).

    B) não houve notícia de nenhum gadget que tivesse se tornado tão onipresente. ? o correto seria "houvesse".

    C) foi provável que ele se encontra ao alcance de sua mão. ? o correto seria "fosse".

    D) num mesmo dispositivo era possível ouvir música. ? o correto seria "fosse".

    E) o uso excessivo do celular produzira alterações químicas no cérebro. ? o correto seria "produzisse".

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ID
3131380
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

… E Graham Bell virou outra coisa

       É possível que você esteja lendo esta reportagem em um smartphone. E, se não for esse o caso, é provável que ele se encontre ao alcance de sua mão. Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia? Nem à noite: é para o celular que um número cada vez mais espantoso de pessoas – já são 5,4 bilhões de linhas no planeta – dirige sua atenção antes de dormir; e é também para ele que elas olham primeiro quando acordam. Aliás, existem aplicativos que ajudam a pegar no sono e outros que despertam qualquer um – como o alarme que só pode ser desabilitado se o dono der alguns passos.
       Não há notícia de nenhum gadget que tenha se tornado tão onipresente (e onipotente). É um recorde de popularidade. Com o aparelho que quase todo mundo carrega consigo, é possível realizar uma série de atividades que antes exigiriam tempo, deslocamento e dinheiro. “De vez em quando aparece um produto revolucionário que muda tudo”, disse Steve Jobs no lançamento do iPhone, em 9 de janeiro de 2007 – data que pode ser considerada um desses extraordinários “de vez em quando”. Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
    A era dos smartphones trouxe consigo uma preocupação: o risco da dependência. Uma pesquisa realizada pela Universidade da Coreia, em Seul, revelou que a nomofobia – esse é o termo empregado para se referir ao problema – pode ser caracterizada como vício. E por um motivo simples: o uso excessivo do celular produz alterações químicas no cérebro que levam a reações que, em muitos aspectos, se assemelham às que acometem os dependentes de drogas. Assim, a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.
(Mariana Amaro. Veja, 18.07.2018. Adaptado) 

É correto afirmar que a autora do texto desenvolve as ideias acerca do smartphone

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? apontando múltiplas utilidades do aparelho, sem descuidar de alertar para a possibilidade de relação viciosa com ele.

    ? Utilidades: alarme; uso de músicas, acesso à internet.

    ? O último parágrafo apresenta a concepção de vício vinculada aos aparelhos: A era dos smartphones trouxe consigo uma preocupação: o risco da dependência. Uma pesquisa realizada pela Universidade da Coreia, em Seul, revelou que a nomofobia ? esse é o termo empregado para se referir ao problema ? pode ser caracterizada como vício [...]

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ID
3131413
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Em 25 de junho, depois de quase quatro horas de discussão, a Comissão Especial da Câmara que analisa o Projeto de Lei dos Agrotóxicos (PL nº 6.299/2002) aprovou o relatório, por 18 votos a 9. Agora, o PL deve ser levado ao plenário da Câmara. A data da votação depende da pauta fixada pelo presidente da Casa, Rodrigo Maia.
(EXAME. https://abr.ai/2LwjnS7. 25.06.2018. Acesso em 27.07.2018. Adaptado)

O Projeto de Lei em pauta

Alternativas
Comentários
  • O texto de apoio relata a aprovação em comissão especial parlamentar a aprovação de Projeto de Lei que flexibiliza a autorização para utilização de agrotóxicos chamado de Lei do Agrotóxico que encontra-se pronto para votação em plenário. O enunciado ordena a escolher a alternativa que complete a afirmação que o Projeto de Lei em pauta...

    Análise das afirmativas:

    A) É fonte de debates acalorados e grande polêmica já que opõe ambientalistas, profissionais de saúde e representantes do agronegócio sobre as consequências da liberalização do uso de agrotóxicos em geral.

    B) Pequenos e médios agricultores, apesar de também utilizarem eventualmente tais produtos em suas lavouras, não são os maiores interessados no projeto já que o uso de agrotóxicos em larga escala é tipicamente associado à monocultura de exportação característica do agronegócio.

    C) O Brasil já é o maior produtor agrícola do mundo em diversas culturas e o uso indiscriminado de agrotóxicos tem mais relação com o aumento da lucratividade do cultivo do que com sua produção em si.

    D) Ao contrário, flexibiliza a fiscalização do uso e autorizações para a compra e registro de novos produtos.

    E) Pelo contrário a maioria dos produtos liberados são fabricados ou licenciados por corporações transnacionais que criam uma escala gigantesca de fornecimento para grandes produtores.

    Considerações finais:

    O tema segue em evidência já que o atual governo possui forte influência da chamada bancada ruralista que lidera a defesa da liberalização de agrotóxicos e que conta com forte cooperação do executivo que já vem afrouxando as regras para além dos pedidos de parlamentares. O Brasil é o maior consumidor per capita de agrotóxicos do planeta e tende a aumentar mantendo o tema em evidência midiática. 

    Gabarito do professor: Letra A.

ID
3131434
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche as lacunas do trecho, respectivamente e de acordo com a norma-padrão de concordância e de emprego do sinal indicativo de crase.

___________ as placas dos veículos, ____________ falhas no sistema de cadastramento, _____________ quais não se dera atenção no momento do cadastramento. Agora, _____________ advertências, _____________ medidas punitivas aos proprietários, ____________ como multas.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    Aferidas as placas dos veículos, constataram-se falhas no sistema de cadastramento, às quais não se dera atenção no momento do cadastramento. Agora, dadas as advertências, suspendem-se quaisquer medidas punitivas aos proprietários, tais como multas.

    ? Precisamos do segundo e do terceiro para que possamos acertas: Constataram-se as falhas (voz passiva sintética "se"; sujeito paciente no plural, na voz passiva analítica: as falhas foram constatadas) ? eliminamos "a" e"d";

    ? não se dera atenção a alguma coisa (preposição "a") + artigo definido "as" que acompanha o pronome relativo "quais"= crase (eliminamos "b" e "c").

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  • Assertiva e

    Aferidas … constataram-se … às … dadas as … suspendem-se quaisquer … tais


ID
3131446
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um parque aquático, dois toboáguas, A e B, estão localizados lado a lado. A cada 12 segundos, uma pessoa desce pelo toboágua A, e, a cada 28 segundos, uma pessoa desce pelo toboágua B. Em dado momento, duas pessoas iniciaram a descida ao mesmo tempo pelos toboáguas A e B.

Após esse momento, se mais 98 pessoas desceram pelo toboágua A, então o número de vezes que duas pessoas iniciaram a descida ao mesmo tempo pelos dois toboáguas foi

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? MMC de 12,28:

    12,28| 2

    6,14| 2

    3,7| 3

    1,7| 7

    1,1

    ? 2²*3*7= 84

    ? 98 pessoas *12 segundos= 1176 segundos: 84= 14 vezes as duas pessoas iniciaram a descida ao mesmo tempo

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  • I - o MMC de 12 e 28 é 84. ( fazendo a decomposição em primos)

    II - a cada 84s descem duas pessoas ao mesmo tempo

    III - se desceram 98 pessoas no Tobogã A e se entre cada descida em A há um intervalo de 12s, então para descer 98 pessoas em A foram necessários ( 12*98 = 1176 segundos para todas as 98 pessoas descerem no A.

    IV- se a cada 84 segundos descem duas pessoas simuntaneamente, então em 1176 segundos terão decido duas pessoas ao mesmo tempo = 1176/84 . Portando, em 1176 segundos, desceram ao mesmo tempo duas pessoas pelos toboáguas 14 vezes.


ID
3131476
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Camila leu um livro em 3 dias, tendo lido um quarto das páginas no primeiro dia, um terço das páginas no segundo dia e 200 páginas no terceiro dia. Se ela tivesse lido 16 páginas por dia, ela levaria, para ler todo o livro,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Fui testando cada uma das alternativas, até chegar à letra "e":

    ? 30 dias ? 30*16= 480 páginas totais: 1/4= 120 paginas; 1/3= 160 páginas; 200 restantes= 120+160+200= 480 paginas:16= 30 dias.

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ID
3131482
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma reunião com 19 colecionadores de carros, alguns possuem 22 carros e outros possuem 26 carros. Sabendo-se que essas pessoas juntas possuem um total de 426 carros, o número de colecionadores que possuem 22 carros supera o número dos que possuem 26 carros em

Alternativas

ID
3131500
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A decisão do presidente Donald Trump de retirar o apoio americano ao comunicado final da cúpula do G7 por meio uma mensagem no Twitter provocou reações da França e da Alemanha neste domingo [10.06] e minou o que já parecia ser um frágil consenso entre os Estados Unidos e seus principais aliados.
(G1. https://glo.bo/2OrHPlp. 10.06.2018. Acesso em 28.07.2018. Adaptado)

O ponto principal da cúpula e, também, da divergência dos Estados Unidos foi

Alternativas
Comentários
  • A diplomacia da era Trump já é conhecida pela rispidez com que trata aliados e hostilidade para com adversários. O texto comenta episódio da cúpula dos sete países mais ricos do planeta onde o mandatário Estadunidense recusa-se a participar da declaração conjunta final do encontro. O enunciado questiona o tema da divergência Norte americana com seus parceiros europeus.
    Análise das alternativas:

    A) Trump é reconhecidamente um negacionista das mudanças climáticas mas nunca demonstrou preocupação pública com as dificuldades da agropecuária africana num encontro como esse.

    B) A administração Trump considera normais ambientais um atraso ao desenvolvimento econômico e sequer aceitou participar do Acordo de Paris sobre a redução de emissões de gases causadores de efeito estufa.

    C) As restrições à imigração propostas por Trump encontram eco em algumas nações da Europa como a Hungria e Polônia, mas não foi sobre esse tema que causou a polêmica já que a posição de França e Alemanha é consideravelmente diferente sobre o tema.

    D) Trump pretende aumentar o arsenal nuclear e retirou os EUA de tratados de não proliferação de armas desse tipo. 

    E) Trump é publicamente protecionista iniciando uma guerra de tarifas comerciais sem precedentes com a China e recusou-se a endossar uma declaração final do encontro que condene as restrições que ele mesmo vem criando ao livre comércio.

    Considerações finais:

    A guerra tarifária EUA x China está longe do fim e mesmo durante as complicações econômicas mundiais relacionadas à pandemia de COVID19 parece se reduzir a tensão. Acompanhemos com bastante atenção as notícias sobre o tema.

    Gabarito: Letra E.

ID
3131503
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Cuba se prepara para aprovar uma nova Constituição, que substituirá a vigente desde 1976. Aprovado no domingo [22.07] pela Assembleia Nacional, o projeto da nova Carta Magna será levado para consulta popular entre 13 de agosto e 15 de novembro e, depois, submetido a um referendo.
(EXAME. https://abr.ai/2K2tLvc. 23.07.2018. Acesso em 27.07.2018. Adaptado)

Entre as principais mudanças da nova Constituição, cita-se

Alternativas
Comentários
  • Constituições não são chamadas Carta Magna sem motivos. São o conjunto máximo das leis de uma nação e suas substituições são um tema relevante. O enunciado questiona sobre a principal mudança na constituição de Cuba que passa por reformulação e depois segue para consulta popular e submissão a um referendo.

    Análise das alternativas:

    A) O sistema educacional permanece sem grandes mudanças.

    B) O termo sociedade comunista é removido como forma de facilitar o ambiente para reformas econômicas mais permissivas à propriedade privada e investimentos estrangeiros. AFIRMATIVA CORRETA 

    C) Não há entraves diplomáticos com os países da América Latina, o que há são relações tencionadas com países abertamente aliados dos EUA e favoráveis ao embargo econômico contra Cuba.

    D) Saúde, Educação e demais serviços públicos essenciais continuam públicos.

    E) Cuba é alvo de embargos econômicos e não o país que os impôs que nesse caso é os EUA.

    Considerações finais:

    No caso do continente americano Cuba é o único país declaradamente socialista e está sobre embargo norte americano a décadas o que põe em evidência a pequena ilha caribenha no noticiário. Outras alterações importantes são a possibilidade de casamento entre pessoas do mesmo sexo e limitação da quantidade de mandatos presidenciais de um único mandatário.  
    Gabarito do professor: Letra B. 

ID
3131515
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A ativista paquistanesa Malala Yousafzai, em visita hoje [09.07] à capital paulista, participou de evento, no Auditório Ibirapuera.
(Agência Brasil. https://bit.ly/2Jd4azm. 09.07.2018. Acesso em 26.07.2018. Adaptado)

Assinale a alternativa que apresenta uma opinião exposta por Malala no evento de 09 de julho.

Alternativas
Comentários
  • Malala foi vítima de um atentado em seu país de origem, o Paquistão, devido ao fato de ser mulher e estar indo estudar o que era considerado pecaminoso pelo grupo radical que a atacou. Após sobreviver a tamanha violência tornou-se ativista pelo direito a educação de mulheres e meninas por todo o mundo sendo agraciada pelo Nobel da Paz em 2014. Suas declarações públicas e visitas a países como a descrita no texto são amplamente noticiadas.

    Análise das alternativas:

    A) O direito de escolher sobre a maternidade não faz parte das declarações habituais de Malala

    B) Ela também não costuma abordar o tema da participação política feminina

    C) Sua atuação internacional relaciona-se desde os acontecimentos que quase levaram a sua morte a propagar por todo o mundo o direito das mulheres a educação e denunciar países e governos que o impedem ou dificultam. AFIRMATIVA CORRETA


    D) Malala apesar de ter ganho um Nobel da Paz em 2014 dentre outros prêmios não é uma militante anti guerra apenas por todo o mundo sendo a educação sua principal bandeira. 


    E) Seu atentato e os  principais conflitos internos de seu país de origem não são relacionados a violência entre diferentes grupos étnicos.


    Considerações finais:

    Malala segue seu ativismo pela educação de meninas e adolescentes, já escreveu vários livros e a educação infantil é atualmente uma das frentes de trabalho de agências de ONU relacionadas como a UNICEF entre outras. O tema do abuso contra crianças já esteve no Nobel em outras ocasiões como quando escolheram um ativista contra o abuso sexual de crianças durante conflitos armados como prática de guerra.
    Gabarito do professor: Letra C.

ID
3131521
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O Brasil atingiu a marca de 208,4 milhões de habitantes em 2018, segundo estimativa do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) divulgada nesta quarta-feira [24.07]. Em 2017, a população total era de 207,6 milhões.
(Folha S.Paulo. https://bit.ly/2NUIOt5. 25.07.2018. Acesso em 28.07.2018. Adaptado)

Também foi destacado pelo IBGE que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Por alternativa mais lógica, a população está tendo menos filhos, logo há uma desaceleração do crescimento populacional.

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  • Demografia é a geografia da população e é tema recorrente de questões e informação das mais importantes para gestores públicos e para o exercício da cidadania de todos. O enunciado aborda outro aspecto para além da estimativa da população divulgada pelo IBGE que significa assinalar a alternativa correta sobre a demografia brasileira.

    Análise das alternativas:

    A) Após quatro décadas de queda a partir de 2015 foi registrado o primeiro aumento causado pela crise econômica e epidemia de Zika vírus. Felizmente o viés de retorno a patamares mais baixos aparece nas estatísticas de anos posteriores.

    B) A população idosa cresce em toda as regiões do Brasil

    C) Ela tem crescido em todas as pesquisas realizadas.

    D) A taxa de natalidade no Brasil tem caído ano após ano devido a maior planejamento familiar, presença da mulher no mercado de trabalho e altos custos de manutenção de filhos em ambientes urbanos. AFIRMATIVA CORRETA


    E) Os estados da região Sul são os que possuem as maiores taxa de envelhecimento populacional com altas taxas de esperança de vida e baixas de natalidade.

    Considerações finais:

    Questão que poderia ser resolvida com o contato com a notícia do texto de apoio mas também pelo conhecimento da dinâmica demográfica brasileira pela via da geografia escolar que aborda o tema com profundidade. O envelhecimento da população brasileira também chamado de transição demográfica é uma realidade relacionada ao aumento da esperança de vida e queda  da natalidade.

    Gabarito: D

ID
3131557
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Os assistentes sociais deparam-se em seu cotidiano com as mais variadas expressões da questão social, e sua intervenção é fortemente influenciada por esse contexto. A apreensão dessas situações, como resultado do conflito entre capital e trabalho, demarca a especificidade do Serviço Social no espaço sócio-ocupacional. A particularidade do Serviço Social, no âmbito da divisão social e técnica do trabalho coletivo, é vinculada às configurações estruturais e conjunturais da questão social e às formas históricas de seu enfrentamento, que são permeadas pela ação dos trabalhadores, do capital e do Estado, reforçando assim a dimensão contraditória

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Desde a década de oitenta, vimos afirmando que o Serviço Social é uma especialização do trabalho da sociedade, inscrita na divisão social e técnica do trabalho social, o que supõe afirmar o primado da produção na constituição dos indivíduos sociais. Indagamos sobre significado social do Serviço Social no processo de produção e reprodução das relações sociais vigentes, o que supõe um ponto de partida e um norte. Este não é a prioridade do mercado, tão cara aos liberais, que privilegiam a esfera da distribuição da riqueza na compreensão da vida social. Assim, as leis históricas que regem a sua produção são tidas como leis ?naturais?, isto é, assemelhadas àquelas da natureza, de difícil alteração por parte da ação humana.

    Segundo essa análise, que reforça a dimensão contraditória do exercício profissional, a particularidade do Serviço Social no âmbito da divisão social e técnica do trabalho coletivo é ?organicamente vinculada às configurações estruturais e conjunturais da ?questão social? e às formas históricas de seu enfrentamento, que são permeadas pela ação dos trabalhadores, do capital e do Estado? (ABESS/CE DEPSS, 1996, p. 154). Esse ângulo de abordagem implica decifrar as multifacetadas refrações da ?questão social? no cotidiano da vida social, que são ?matéria? do trabalho do assistente social, ao se confrontar com as manifestações mais dramáticas dos processos sociais ao nível dos indivíduos sociais, seja em sua vida individual, seja em sua vida coletiva (ABESS/CEDEPSS, 1996, p. 154-155).

    ? Fonte: http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/8j7F236BNGDj5r58l1Ax.pdf

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ID
3131560
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Diferentes estudos acerca da vulnerabilidade evidenciam tratar-se de um conceito em processo de construção, ao mesmo tempo em que destacam a multiplicidade de fatores que determinam esse fenômeno. Um olhar atento para a integralidade dos sujeitos em situação de vulnerabilidade possibilita identificar que, se por um lado estes sujeitos possuem demandas diversas, por outro, possuem capacidades e se encontram em um estado de suscetibilidade a um risco devido à vivência em contextos de desigualdade e injustiça social. Vulnerabilidade e capacidade estão inseridas em um igual processo de luta por superação. Dessa forma, cabe ao Estado, por meio dos serviços públicos, maior aproximação possível com o cotidiano da vida das pessoas, pois é nele que riscos e vulnerabilidades se

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Vulnerabilidade e capacidade estão inseridas em um igual processo de luta por superação, ou seja, na vulnerabilidade reside o germe para o seu próprio enfrentamento. Dessa forma, será exigida do Estado, por meio dos serviços públicos, maior aproximação possível com o cotidiano da vida das pessoas, pois é nele que riscos e vulnerabilidades se constituem [...].

    ? Fonte: http://www.scielo.br/pdf/csp/v34n3/1678-4464-csp-34-03-e00101417.pdf

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Fiquei em dúvidas se os riscos e vulnerabilidades se constituem no Estado ou no cotidiano da vida das pessoas... (errei a questão)


ID
3131566
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da proteção social alcançável pelas demais políticas públicas, é uma das diretrizes definidas na Política Nacional de Assistência Social – PNAS. As estratégias e metas para implementação dessa política, no Brasil, considerou um conjunto de vários direitos socioassistenciais, dentre os quais se pode destacar o direito

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Direito em ter garantida a convivência familiar, comunitária e social: Direito, do usuário e usuária, em todas as etapas do ciclo da vida a ter valorizada a possibilidade de se manter sob convívio familiar, quer seja na família biológica ou construída, e à precedência do convívio social e comunitário às soluções institucionalizadas; A segurança de convívio busca impedir o isolamento e afirmar e fortalecer relações de sociabilidade, reconhecimento social, troca e vivência, seja na família ou na comunidade.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3131575
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A construção da política na ótica ampliada do direito social universal exige identificação das atribuições públicas face às necessidades e demandas sociais que devem ser atendidas. Com o reconhecimento das demandas sociais, na perspectiva do direito social, a proteção social se torna mais efetiva, reduzindo vulnerabilidades e incertezas, igualando oportunidades e enfrentando as desigualdades. Quando não referenciada em direitos, as políticas de proteção social limitam-se a programas e projetos com formato temporal e objetivos

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? A primazia da responsabilidade pública na regulação, coordenação e oferta é expressão do fato de que não há direito social sem a garantia do Estado. Com o reconhecimento das demandas sociais pela via do direito social, a proteção social se torna mais efetiva, reduzindo vulnerabilidades e incertezas, igualando oportunidades e enfrentando as desigualdades. Isto porque quando não referenciada em direitos, as políticas de proteção social limitam-se a programas e projetos de formato temporal e objetivos tópicos. Podem ter relevância face a determinados contextos e situações e/ou em papel complementar. Mas como principal resposta do Estado social, implicam em efetivos riscos de descontinuidade, fragmentação e insegurança da proteção ofertada. A importância da referência aos direitos e à cidadania social é ainda maior no âmbito da atenção a populações caracterizadas por alta vulnerabilidade: em sua ausência, o atendimento pode restringir-se a dimensões morais e comportamentais. No exterior do campo da cidadania, amplia-se o risco de naturalização da desigualdade quando não de culpabilização do usuário.

    ? Fonte: 20 anos da Lei Orgânica de Assistência Social.

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ID
3131581
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) tem como meta a consolidação do direito à assistência social em todo o território nacional. Nesse sentido, busca superar o clientelismo e a caridade que marcaram sua trajetória. Seu principal objetivo é a implementação e a consolidação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), que estabelece dois níveis de Proteção Social, a Básica e a Especial. É correto afirmar que, considerando o grau de complexidade das situações de risco do indivíduo e de sua família, a Proteção Social Especial subdivide-se em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Especial (média e alta complexidade).

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  • A proteção social especial é a modalidade de atendimento assistencial destinada a famílias e indivíduos que se encontram em situação de risco pessoal e social, por ocorrência de abandono, maus tratos físicos e, ou, psíquicos, abuso sexual, uso de substâncias psicoativas, cumprimento de medidas socioeducativas, situação de rua, situação de trabalho infantil, entre outras.  

    São serviços que requerem acompanhamento individual, e maior flexibilidade nas soluções protetivas.

    A Proteção Social Especial subdivide-se em média e alta complexidade.

    Gabarito: letra E

  • ASSERTIVA LETRA= E

    PSE - Media e alta complexidade


ID
3131584
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A partir da Constituição de 1988, a assistência social ganha um novo significado no Brasil. A descentralização, um dos princípios da PNAS, passa a ser fundamental para a consolidação das novas políticas de assistência social no país. Trata-se de um elemento que funciona como ferramenta para elaboração das políticas sociais e tem sido alvo de grandes discussões ao longo dos últimos anos, juntamente com a universalidade de direitos de cidadania, imbuídos nas políticas assistenciais. Para além da descentralização, um eixo estruturante da PNAS é o da

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Criado pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome a partir do previsto na Lei Federal nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), o SUAS tem como eixos estruturantes: a matricialidade sociofamiliar; descentralização político-administrativa e territorialização, estabelecendo novas bases para a relação entre Estado e sociedade civil; financiamento; controle social com participação popular e normas definidas para informação o monitoramento e a avaliação além de política de recursos humanos própria.

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  • Como nós estudamos, a “territorialização” é um dos eixos estruturantes da PNAS.

    RESPOSTA: LETRA D


ID
3131587
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Tratando-se do trabalho social com famílias, as visitas domiciliares têm o objetivo de conhecer melhor suas condições de vida e os aspectos do cotidiano das relações entre seus membros. A utilização da visita domiciliar requer cuidados concernentes a seus aspectos éticos. Dentre tais aspectos, destaca-se a questão da preservação da privacidade e do respeito à individualidade e aos modos de vida das famílias. Isso implica consentimento dos grupos familiares para realização das visitas domiciliares e também, sempre que possível,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Tendo em vista que as visitas domiciliares têm proeminência em práticas e caráter policialesco e disciplinador, não é demais reafirmar que a utilização desse instrumento, na proposta da PNAS/SUAS, requer cuidados concernentes a seus aspectos éticos. Dentre tais aspectos destaca-se a questão da preservação da privacidade e do respeito à individualidade e aos modos de vida das famílias. Isso implica consentimento dos grupos familiares para realização das visitas domiciliares e também agendamento prévio com as famílias, sempre que possível

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ID
3131590
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua – Centro POP é uma unidade de natureza pública e estatal. Seu objetivo é oferecer o atendimento especializado à população em situação de rua. O Centro POP deve representar um espaço de referência para o convívio grupal, social e o desenvolvimento de relações de solidariedade, afetividade e respeito, ou seja, deve proporcionar vivências para o alcance da autonomia, estimulando, além disso, a organização, a mobilização e

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? O Centro POP deve representar espaço de referência para o convívio social e o desenvolvimento de relações de solidariedade, afetividade e respeito. Essa unidade também funciona como ponto de apoio para pessoas que moram e/ou sobrevivem nas ruas. Deve promover o acesso a espaços de guarda de pertences, de higiene pessoal, de alimentação e provisão de documentação. O endereço do Centro Pop pode ser usado como referência do usuário. É uma unidade pública voltada para o atendimento especializado à população em situação de rua. Deve ofertar, obrigatoriamente, o Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua, que realiza atendimentos individuais e coletivos, oficinas e atividades de convívio e socialização, além de ações que incentivem o protagonismo e a participação social das pessoas em situação de rua.

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ID
3131593
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De um modo geral, a história da exploração do trabalho infantil está relacionada ao modo de produção capitalista e à infância empobrecida. O debate sobre o trabalho infantil tem sido fomentado por diversas categorias profissionais, e essa discussão está fortemente presente no âmbito do Serviço Social. Nesse sentido, o art. 24-C da LOAS contempla esse tema ao estabelecer o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti), de caráter intersetorial, como integrante da Política Nacional de Assistência Social. De acordo com o parágrafo 2º do citado artigo, as crianças e os adolescentes nessa situação deverão ter os seus dados inseridos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), com a devida

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo a LOAS (8742/93), art. 24-C:

    ? § 2º As crianças e os adolescentes em situação de trabalho deverão ser identificados e ter os seus dados inseridos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), com a devida identificação das situações de trabalho infantil. (Incluído pela Lei nº 12.435, de 2011).

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ID
3131596
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

São diversos os preconceitos e as discriminações que, em nome da sexualidade, desrespeitam e ferem a dignidade de crianças e adolescentes. As estatísticas ainda apontam um cenário desolador em relação à violência sexual contra crianças e adolescentes no Brasil, estando a exploração sexual e o abuso sexual como algumas das vulnerabilidades a que crianças e adolescentes estão expostos em seu cotidiano.
A violência sexual contra crianças e adolescentes faz parte da história da humanidade e atravessa os tempos; cuidar desse trauma, tentar superá-lo, para o processo de afirmação identitária desse segmento, supõe necessariamente a existência

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? A concepção equivocada sobre os avanços obtidos com a compreensão de que crianças e adolescentes são sujeitos de direitos faz com que alguns profissionais se sintam desrespeitados e desamparados na relação com os jovens. Essa situação estimula a proliferação de idéias e práticas que retrocedem aos tempos do antigo código de menores. Porém, as mesmas falas que revelam dificuldades, limites e preconceitos ? que emergiram de forma contundente no uso de prefixos de negação (inadequado, desconhecimento, despreparo, impotência) ? apontam alternativas e disponibilidade para o diálogo e o enfrentamento da questão. Tendo em vista essa possibilidade dialética ? segundo a qual a realidade institucional, ainda que comprometida, constitui-se como um devir ?, dividimos os participantes em dois grupos, para que estes pudessem apresentar os principais problemas e as ações necessárias na busca de soluções. 

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ID
3131599
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O artigo 1º da Resolução no 559/2009 do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), que trata da atuação do assistente social, na qualidade de perito judicial ou assistente técnico, estabelece que, sempre que for convocado a comparecer à audiência, por determinação ou solicitação do Juiz, Curador, Promotor de Justiça ou das partes, o assistente social se restringirá a prestar esclarecimentos, formular sua avaliação, emitir suas conclusões sempre de natureza técnica, sendo vedado, nestas circunstâncias, prestar informações sobre fatos, principalmente em relação àqueles presenciados ou de que tomou conhecimento em decorrência de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Segundo RESOLUÇÃO CFESS N° 559, de 16 de setembro de 2009:

    ? Art. 1º. O Assistente Social, na qualidade de perito judicial ou assistente técnico, sempre que for convocado a comparecer a audiência, por determinação ou solicitação do Juiz, Curador, Promotor de Justiça ou das partes se restringirá a prestar esclarecimentos, formular sua avaliação, emitir suas conclusões sempre de natureza técnica, sendo vedado, nestas circunstâncias, prestar informações sobre fatos, principalmente em relação aqueles presenciados ou que tomou conhecimento em decorrência de seu exercício profissional

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ID
3131602
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O assistente social em uma instituição empregadora integra um grupo de trabalhadores que desenvolvem as ações institucionais. Nesse contexto, os segmentos subalternos apresentam suas demandas aos assistentes sociais como problemas sociais, resultado de conflitos que expressam necessidades humanas. No entanto, o profissional tem presente que se trata de sujeitos explorados, com trajetórias de não acesso à distribuição de riqueza e poder. É nessa tensão que o assistente social constrói o seu trabalho, na formulação e execução das políticas, na articulação de dispositivos de distribuição de benefícios, por meio de informação, encaminhamento, orientação e mobilização, tendo o desafio de decifrar, criticar e agir em uma situação

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? É nessa tensão, entre o ?peso do poder institucional? (Iamamoto, 2011) e as necessidades sociais dos segmentos subalternos, que o assistente social constrói o seu trabalho, na formulação e execução das políticas, na articulação de dispositivos de distribuição de benefícios, através da informação, encaminhamento, orientação, mobilização, tendo o desafio de decifrar, criticar e agir em uma situação concreta (Faleiros, 2013).

    ? Fonte: http://www.scielo.br/pdf/sssoc/n127/0101-6628-sssoc-127-0587.pdf

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ID
3131605
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A assistência social está prevista na Constituição da República como parte integrante de um conjunto de ações como a saúde e a previdência, conjunto esse denominado seguridade social. A Lei nº 8.742/1993 – Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) dá densidade normativa ao direito fundamental à assistência social, sendo que, do ponto de vista formal e legal, as pessoas em situação de vulnerabilidade e risco social têm a devida proteção. De acordo com o parágrafo único do art. 2º da LOAS, com redação dada pela Lei nº 12.435/2011, para o enfrentamento da pobreza, garantindo mínimos sociais e provimento de condições para atender contingências sociais e promovendo a universalização dos direitos sociais, a assistência social realiza-se de forma

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo a LOAS (8742/93), art. 2º:

    ? Parágrafo único. Para o enfrentamento da pobreza, a assistência social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, garantindo mínimos sociais e provimento de condições para atender contingências sociais e promovendo a universalização dos direitos sociais.  

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ID
3131608
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O SUAS organiza a oferta de programas, serviços, projetos e benefícios, assegurando comando único em cada esfera. Entre os seus objetivos estão: gestão e organização das ofertas da Assistência Social; cooperação técnica e corresponsabilidade dos entes na gestão, organização e financiamento; integração entre rede pública e rede privada; gestão do trabalho e educação permanente na assistência social; gestão integrada de serviços e benefícios; vigilância social e

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Os objetivos do SUAS são:

    ? Gestão e organização das ofertas da Assistência Social por nível de proteção social;

    ? Cooperação técnica e corresponsabilidade dos entes na gestão, organização e financiamento;

    ? Integração entre rede pública e rede privada;

    ? Gestão integrada de serviços e benefícios;

    ? Centralidade da ação estatal;

    ? Vigilância social e garantia de direitos.

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ID
3131611
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Plano de Assistência Social, tratado no art. 30 da LOAS, é um instrumento de planejamento estratégico que organiza, regula e norteia a execução da PNAS na perspectiva do SUAS. Conforme estabelece o § 1º do artigo 18 da NOB/SUAS, a elaboração do Plano de Assistência Social é responsabilidade

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Segundo a LOAS (8742/93):

    ? Art. 18. O Plano de Assistência Social, de que trata o art. 30 da LOAS, é um instrumento de planejamento estratégico que organiza, regula e norteia a execução da PNAS na perspectiva do SUAS.

    §1º A elaboração do Plano de Assistência Social é de responsabilidade do órgão gestor da política que o submete à aprovação do conselho de assistência social.

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ID
3131614
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A aprovação da Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais representou uma importante conquista para a assistência social brasileira, na medida em que estabeleceu tipologias que corroboraram para ressignificar a oferta e a garantia do direito socioassistencial. A Resolução do CNAS nº 13/2014 inclui na Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais a faixa etária de ______________ anos no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo Resolução 13/2014:

    ? Art. 1º Incluir na Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, aprovada por meio da Resolução nº 109, de 11 de novembro de 2009, do Conselho Nacional de Assistência Social ? CNAS, a faixa etária de 18 a 59 anos no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, na forma do anexo.  

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ID
3131617
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O reconhecimento da criança e do adolescente como sujeitos de direitos é resultado de um processo historicamente construído, marcado por transformações ocorridas no Estado, na sociedade e na família. A doutrina da proteção integral constitui a base do Estatuto da Criança e do Adolescente, e, conforme prevê seu art. 18, é dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? De acordo com o ECA (8069/90):

    ? Art. 18. É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

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ID
3131620
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Os idosos tendem a conviver entre membros da sua própria geração, seja para desenvolver atividades de lazer, ou para exercer ações de caráter mais político. As demais pessoas com quem o idoso se relaciona, além de seus familiares, atuam como fonte de informação ao desenvolvimento, à manutenção do conhecimento de si próprio e à regularização das suas emoções. O apoio social é um fator importante para a pessoa idosa poder manter-se com autonomia e ter um envelhecimento satisfatório, sem tantos efeitos negativos. Conforme determina o art. 9º do Estatuto do Idoso, é obrigação do Estado garantir à pessoa idosa a proteção à vida e à saúde, mediante efetivação de políticas sociais públicas que permitam um envelhecimento saudável e em condições de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? De acordo com o Estatuto do Idoso (10741/2003):

    ? Art. 9º É obrigação do Estado, garantir à pessoa idosa a proteção à vida e à saúde, mediante efetivação de políticas sociais públicas que permitam um envelhecimento saudável e em condições de dignidade.

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ID
3131623
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária é um marco nas políticas públicas no Brasil, pois rompe com a cultura da institucionalização de crianças e adolescentes e fortalece o paradigma da proteção integral e da preservação dos vínculos familiares e comunitários preconizados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. As estratégias, os objetivos e as diretrizes desse Plano estão fundamentados na prevenção ao rompimento dos vínculos familiares, no investimento para o retorno ao convívio com a família de origem e na qualificação do

Alternativas
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  • GABARITO: LETRA B

    ? Segundo o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, página 13:

    ? As estratégias, objetivos e diretrizes deste Plano estão fundamentados primordialmente na prevenção ao rompimento dos vínculos familiares, na qualificação do atendimento dos serviços de acolhimento e no investimento para o retorno ao convívio com a família de origem. Somente se forem esgotadas todas as possibilidades para essas ações, deve-se utilizar o recurso de encaminhamento para família substituta, mediante procedimentos legais que garantam a defesa do superior interesse da criança e do adolescente.

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ID
3131626
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo – Sinase é o conjunto ordenado de princípios, regras e critérios que envolvem a execução de medidas socioeducativas, incluindo-se nele, por adesão, os sistemas estaduais, distrital e municipais, bem como todos os planos, políticas e programas específicos de atendimento a adolescente em conflito com a lei. Tratando-se dos programas de atendimento, estabelece o Sinase que a composição da equipe técnica deverá contar com, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social, de acordo com as normas de referência, caracterizando o atendimento

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Segundo o SINASE (12594/2012):

    ? Art. 12. A composição da equipe técnica do programa de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social, de acordo com as normas de referência.  

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  • De acordo com a Lei 12594/12:

    Art. 12. A composição da equipe técnica do programa de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social, de acordo com as normas de referência. 

    RESPOSTA: LETRA D


ID
3131668
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em certo domingo, um espetáculo circense foi apresentado em duas sessões. Na primeira sessão, o total de mulheres na plateia representava 48% do público total e, na segunda, o total de mulheres representava 54%. Se na primeira sessão estiveram presentes 225 pessoas e na segunda sessão 300 pessoas, o número de mulheres que assistiram ao espetáculo nesse domingo superou o número de homens em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Primeira sessão (48% mulheres, logo, 52% homens; com 225 pessoas):

    225 ------------ 100%

    x homens -------- 52%

    225*52= 100x

    11700= 100x

    x= 117 homens primeira sessão/ 225-117= 108 mulheres.

    ? Segunda sessão (54% mulheres, logo, 46% homens; com 300 pessoas):

    300 ------------ 100%

    x homens -------- 46%

    300*46= 100x

    13800= 100x

    x= 138 homens/ 300-138= 162 mulheres

    ? Homens: 117+ 138= 255 homens; Mulheres: 108+162= 270 mulheres ? Diferença: 270-255= 15.

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

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  • Domina tanto o assunto que confundiu critério psicológico com biológico

  • Gabarito:C

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!


ID
3137683
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um reservatório, inicialmente vazio, possui a forma de uma paralelepípedo reto-retângulo, cuja base é um retângulo onde o lado maior mede 6 m. Se forem despejados 21 m3 de água nesse reservatório, a água atingirá uma altura de 0,7 m em relação à base do reservatório.

O perímetro da base desse reservatório, em m, é igual a

Alternativas

ID
3138118
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto, para responder a questão.

… E Graham Bell virou outra coisa
 
            É possível que você esteja lendo esta reportagem em um smartphone. E, se não for esse o caso, é provável que ele se encontre ao alcance de sua mão. Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia? Nem à noite: é para o celular que um número cada vez mais espantoso de pessoas – já são 5,4 bilhões de linhas no planeta – dirige sua atenção antes de dormir; e é também para ele que elas olham primeiro quando acordam. Aliás, existem aplicativos que ajudam a pegar no sono e outros que despertam qualquer um – como o alarme que só pode ser desabilitado se o dono der alguns passos.
         Não há notícia de nenhum gadget que tenha se tornado tão onipresente (e onipotente). É um recorde de popularidade. Com o aparelho que quase todo mundo carrega consigo, é possível realizar uma série de atividades que antes exigiriam tempo, deslocamento e dinheiro. “De vez em quando aparece um produto revolucionário que muda tudo”, disse Steve Jobs no lançamento do iPhone, em 9 de janeiro de 2007 – data que pode ser considerada um desses extraordinários “de vez em quando”. Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
      A era dos smartphones trouxe consigo uma preocupação: o risco da dependência. Uma pesquisa realizada pela Universidade da Coreia, em Seul, revelou que a nomofobia – esse é o termo empregado para se referir ao problema – pode ser caracterizada como vício. E por um motivo simples: o uso excessivo do celular produz alterações químicas no cérebro que levam a reações que, em muitos aspectos, se assemelham às que acometem os dependentes de drogas. Assim, a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.
(Mariana Amaro. Veja, 18.07.2018. Adaptado)

A pergunta da autora na passagem “Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia?” equivale à

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? É possível que você esteja lendo esta reportagem em um smartphone. E, se não for esse o caso, é provável que ele se encontre ao alcance de sua mão. Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia? Nem à noite [...]

    ? Temos uma pergunta retórica (é uma interrogação que não tem como objetivo obter uma resposta, mas sim estimular a reflexão do individuo sobre determinado assunto);

    ? A autora faz o leitor refletir acerca de todas pessoas estarem juntas aos seus aparelhos celulares, sendo uma nova parte do corpo.

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  • A questão requer compreensão e interpretação textual.

    A passagem “Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia?" é uma pergunta retórica a qual, na verdade, não tem a intenção de perguntar, mas de afirmar algo. É uma pergunta que não se exige uma resposta.

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – A ideia, tanto da pergunta quanto de todo o texto, é justamente afirmar que, pelo menos, a maioria das pessoas tem smartphone.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – A pergunta não é a negação, mas a afirmação contundente de que de que ninguém quer se separar do smartphone.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Ao fazer a pergunta retórica, a autora não afirma o saber ou não de algumas pessoas em operar o smartphone, a afirmação que faz é de que esse aparelho já virou algo inerente ao ser humano, algo que as pessoas não conseguem mais viver sem.

    ALTERNATIVA (D) CORRETA – Ao fazer essa pergunta, a autora tem a consciência de que as pessoas não se separam mais do smartphone, nem à noite na hora de dormir, passou a ser um objeto o qual as pessoas não conseguem mais viver sem, até porque é um aparelho o qual tem várias funções.


    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – De acordo com o sentido global do texto, a autora sabe que todo mundo usa smartphone e que ninguém consegue se separar dele.


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (D).

ID
3138181
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Daniel estuda 4 horas de inglês para cada 7 horas de japonês. No mês de agosto, ele estudou 27 horas a mais de japonês do que de inglês. O número de horas que Daniel dedicou ao estudo desses dois idiomas, no mês de agosto, foi

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? testando cada uma, somente a letra "a" já é suficiente, razão 4 inglês 7 japonês:

    a) 99 horas ? 4k+7k= 99 ? 11k= 99 ? k= 99:11 ? k= 9

    inglês: 9*4= 36 horas; japonês: 9*7= 63 horas ? 63-36= 27 horas de diferença japonês/inglês.

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ID
3138193
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para pintar 108 metros quadrados de uma cerca, 4 pessoas trabalharam 1,5 hora por dia durante 6 dias. Considerando que cada pessoa consiga pintar um mesmo número de metros quadrados por unidade de tempo, para pintar 288 metros quadrados de uma outra cerca, 8 pessoas precisarão trabalhar 2 horas por dia durante

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Regra de três composta; Vou trabalhar com minutos: 1,5 hora= 90 minutos; 2 horas= 120 minutos;

    ? METROS ------------------ ? PESSOAS ------------------- ? HORAS -------------- ? DIAS

    108 --------------------------------------- 4 ------------------------- 90min -------------------- 6

    288 --------------------------------------- 8 ------------------------ 120min ------------------- X

    6/x= 108/288*8/4*120/90

    6/x= 108*8*120/288*4*90

    6/x= 103680/103680

    6/x= 1/1

    x= 6*1

    x= 6 dias.

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ID
3138259
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário está utilizando a configuração padrão do Windows Explorer do MS-Windows 7, para organizar sua pasta “C:\Documentos”. Em um dado momento, ele entrou na pasta “C:\Documentos\Importante” no Painel de Navegação e pressionou o atalho de teclado Ctrl+A. Logo depois, pressionou o atalho de teclado Ctrl+C, entrou na pasta “C:\Documentos\Backup” no Painel de Navegação, que estava vazia, e, por fim, pressionou o atalho de teclado Ctrl+V.

Assinale a alternativa que descreve o resultado das ações executadas pelo usuário.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Primeiro na pasta "importante" clicou ctrl+a (selecionou todos arquivos) e clicou ctrl+c (copiou os arquivos);

    ? Na pasta "backup" clicou ctrl+v (colou os arquivos) ? conclusão: os arquivos foram copiados para a pasta "backup", mas ainda estão na pasta "importante" (não foram movidos, somente copiados).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O Windows Explorer é o gerenciador de arquivos e pastas do Windows.
    Através dele, o usuário poderá manipular os arquivos e pastas, e muitas das operações são possíveis através de teclas de atalhos.
    Os atalhos no Windows e nos navegadores de Internet, são predominantemente em inglês.

    Na pasta C:\Documentos\Importante (que é uma pasta dentro da biblioteca Documentos), pressionou Ctrl+A para Selecionar Tudo (All).
    A seguir copiou todos os itens para a memória RAM, permanecendo armazenados na Área de Transferência, quando teclou Ctrl+C.
    Na pasta C:\Documentos\Backup, pressionou Ctrl+V para colar, sendo que o destino é diferente da origem, produziu cópias de todos os arquivos.

    Gabarito: Letra D.
  • Assertiva D

    Todos os arquivos da pasta “Importante” foram copiados para a pasta “Backup”.

  • A mesma questão se repete um monte de vezes. o Qconcursos deveria aprimorar os filtros para ter a opção de não vir questões repetidas

  • Ctrl A:atalho para selecionar todos os arquivos da pasta;


ID
3138277
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guararapes - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, o usuário pode utilizar guias de desenho ajustáveis como referência para alinhar objetos em um slide. Ao clicar no item Guias, do grupo Mostrar, da guia Exibição pela primeira vez,

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    uma linha vertical e uma linha horizontal serão posicionadas no centro do slide.

  • O Microsoft PowerPoint permite o uso de réguas para auxiliar no alinhamento e posicionamento dos objetos, tanto vertical como horizontal.
    Por padrão, ele exibe apenas a régua horizontal.
    O usuário poderá ativar a exibição da régua vertical na guia Exibir e, no grupo Mostrar, marcar a caixa “régua". Em seguida, clicar em arquivo > Opções > Avançado e, na seção Exibir, desmarcar a caixa “Mostrar a régua vertical".

    Além da régua, também é possível ativar a visualização da grade (tracejado) e guias (separadores de quadrantes).





    Gabarito: Letra C.