Prova Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal

Questão 3117772

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                   E se… O dinheiro deixasse de existir?

      Se o mundo decidisse que dinheiro é a causa de todos os males da humanidade e tentasse eliminar a moeda da nossa vida, veria rapidamente que o mundo iria ser bem mais difícil sem ele.

      É que o dinheiro surgiu justamente para facilitar a troca entre as pessoas. O escambo, a forma mais rudimentar de comércio, baseada na troca de mercadorias por mercadorias, é um meio trabalhoso e demorado, já que pressupõe uma dupla coincidência de desejos. Imagine que você fabrique remédios e precise comprar arroz. Para que a troca dê certo de primeira, será necessário achar um agricultor de arroz doente precisando da sua mercadoria. Complicado. Foi por isso que, ao longo da história, mercadorias muito usadas, fáceis de transportar e de dividir, se tornaram um meio de pagamento comum. Você poderia, por exemplo, trocar seus remédios por sal e comprar arroz com parte do arrecadado.

      Acabar com a moeda seria voltar no tempo. “Passaríamos mais tempo tentando satisfazer a dupla coincidência de desejos do que produzindo. Dessa forma, o PIB da economia seria drasticamente reduzido”, diz Alexandre Schwartsman, do grupo Santander Brasil. Em um mundo onde é preciso ocupar-se com trocas que garantam a sobrevivência, não há tempo para produzir bens sofisticados, como ciência ou cultura. As profissões especializadas acabariam e toda a infraestrutura existente, como estradas, portos e ferrovias, seria inutilizada, já que só faz sentido em uma estrutura de comércio ágil e intenso.

      Se a população se mantivesse firme no propósito de não voltar a usar nenhuma moeda comum de troca, o comércio entraria em colapso. As cidades, que são os centros mais intensos de troca na economia, seriam abandonadas e as pessoas migrariam para o campo, para viver em pequenos grupos autossuficientes. Aos poucos, a civilização que conhecemos deixaria de existir e viveríamos uma nova versão da alta Idade Média – sem cidades, sem comércio e sem muita gente: naquela época, entre os séculos 5 e 10, a economia era capaz de suportar uma população de 300 milhões de pessoas, um vigésimo da que temos hoje.

Ruim com ele… Bem pior sem ele

      Para que o escambo fosse facilitado, as pessoas teriam que se organizar em pequenas comunidades. Cada família produziria um item fundamental para a sobrevivência e as trocas seriam asseguradas com base na confiança.

      Sem moeda, profissionais muito especializados, como um estilista ou um cientista, não sobreviveriam com o seu trabalho. As trocas seriam feitas entre bens de primeira necessidade e fáceis de serem confeccionados.

                                                                           (Adaptado de super.abril.com.br)

O segundo parágrafo do texto começa com a expressão "É que", a qual estabelece uma relação lógico-discursiva entre ele e o parágrafo que o antecede. Sobre essa relação, pode-se afirmar que a expressão "é que" introduz:

• A. um contra-argumento que contradiz o primeiro parágrafo.
• B. a prova de que o dinheiro é a causa de todos os males da humanidade.
• C. uma explicação para o argumento apresentado no primeiro parágrafo.
• D. um período que expressa circunstância adverbial de tempo.
• E. um argumento de autoridade que refuta a ideia principal contida no primeiro parágrafo.

Gabarito: C

Comentários

• A locução "é que", de uso tão corrente, funciona como realce e a língua pulcra a considera um idiotismo, conforme lição de Rocha Lima em sua Gramática Normativa da Língua Portuguesa (p. 496).

  Letra C

Questão 3117775

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia; Sintaxe

                   E se… O dinheiro deixasse de existir?

      Se o mundo decidisse que dinheiro é a causa de todos os males da humanidade e tentasse eliminar a moeda da nossa vida, veria rapidamente que o mundo iria ser bem mais difícil sem ele.

      É que o dinheiro surgiu justamente para facilitar a troca entre as pessoas. O escambo, a forma mais rudimentar de comércio, baseada na troca de mercadorias por mercadorias, é um meio trabalhoso e demorado, já que pressupõe uma dupla coincidência de desejos. Imagine que você fabrique remédios e precise comprar arroz. Para que a troca dê certo de primeira, será necessário achar um agricultor de arroz doente precisando da sua mercadoria. Complicado. Foi por isso que, ao longo da história, mercadorias muito usadas, fáceis de transportar e de dividir, se tornaram um meio de pagamento comum. Você poderia, por exemplo, trocar seus remédios por sal e comprar arroz com parte do arrecadado.

      Acabar com a moeda seria voltar no tempo. “Passaríamos mais tempo tentando satisfazer a dupla coincidência de desejos do que produzindo. Dessa forma, o PIB da economia seria drasticamente reduzido”, diz Alexandre Schwartsman, do grupo Santander Brasil. Em um mundo onde é preciso ocupar-se com trocas que garantam a sobrevivência, não há tempo para produzir bens sofisticados, como ciência ou cultura. As profissões especializadas acabariam e toda a infraestrutura existente, como estradas, portos e ferrovias, seria inutilizada, já que só faz sentido em uma estrutura de comércio ágil e intenso.

      Se a população se mantivesse firme no propósito de não voltar a usar nenhuma moeda comum de troca, o comércio entraria em colapso. As cidades, que são os centros mais intensos de troca na economia, seriam abandonadas e as pessoas migrariam para o campo, para viver em pequenos grupos autossuficientes. Aos poucos, a civilização que conhecemos deixaria de existir e viveríamos uma nova versão da alta Idade Média – sem cidades, sem comércio e sem muita gente: naquela época, entre os séculos 5 e 10, a economia era capaz de suportar uma população de 300 milhões de pessoas, um vigésimo da que temos hoje.

Ruim com ele… Bem pior sem ele

      Para que o escambo fosse facilitado, as pessoas teriam que se organizar em pequenas comunidades. Cada família produziria um item fundamental para a sobrevivência e as trocas seriam asseguradas com base na confiança.

      Sem moeda, profissionais muito especializados, como um estilista ou um cientista, não sobreviveriam com o seu trabalho. As trocas seriam feitas entre bens de primeira necessidade e fáceis de serem confeccionados.

                                                                           (Adaptado de super.abril.com.br)

Releia o primeiro parágrafo do texto:

Se o mundo decidisse que dinheiro é a causa de todos os males da humanidade e tentasse eliminar a moeda da nossa vida, veria rapidamente que o mundo iria ser bem mais difícil sem ele.

A respeito das orações que o compõem, assinale a análise totalmente correta.

• A. A palavra com que se inicia o parágrafo é uma conjunção subordinativa que introduz uma oração adverbial concessiva.
• B. O verbo "é" ajuda a construir uma oração subordinada substantiva, enquanto "veria" é parte da oração principal.
• C. As orações de que fazem parte os verbos "é" e "tentasse" estão coordenadas entre si por meio da conjunção "e".
• D. A locução verbal "iria ser" ajuda a construir a oração principal do período, que está coordenada àquela de que faz parte o verbo "tentasse".
• E. A palavra "se" e a primeira ocorrência de "que" são conjunções subordinativas, enquanto "e" e a segunda ocorrência de "que" são conjunções coordenativas.

Gabarito: B

Comentários

• Se o mundo decidisse que dinheiro é a causa disso (oração subordinada substantiva, percebida pela troca da palavra subsequente por isso ou no caso: disso)

  todos os males da humanidade e tentasse eliminar a moeda da nossa vida,

  (conclusão da oração, sendo a parte mais importante) veria rapidamente que o mundo iria ser bem mais difícil sem ele.

• Foco!

  Questão lindaaa.

  B) oração subordinada substantiva( objetiva direta) Intruduzida pela conjunção integrante "que" onde se observa o verbo ser(é) ajudando na construção( compondo a oração subordinada). E logo após na oração abaixo o verbo "veria" antreposto a conjunção integrante "que"marcando parte da oração PRINCIPAL.

  "Veria rapidamente= O.P"

  "que o mundo iria ser bem mais difícil sem ele. O.S.S"

  GABARITO

• Nenhuma oração condicional (se o mundo decidisse que dinheiro [...])  poderá ser oração principal. Sempre estará subordinada, condicionada a outra. Não é por mero acaso que se chama "oração subordinada substantiva condicional".

  Letra B

• Se o mundo decidisse que dinheiro é a causa de todos os males da humanidade e tentasse eliminar a moeda da nossa vida, veria rapidamente que o mundo iria ser bem mais difícil sem ele.

  Colocando na ordem direta (pra entender melhor):

  [o mundo - (sujeito oculto/desinencial/eliptico)] veria rapidamente [isso] - oração principal

  que (conjunção integrante) o mundo iria ser bem mais difícil sem ele. - oração subordina subst. Obj.Direto

  , (virgula foi usada pq a oração subosrdinada está deslocada, ou seja, não está na ordem direta: or.principal + or.subord. Sempre que for deslocar coloca a virgula: or.subord. , or.principal)

  Se o mundo decidisse [isso] - oração subordinada ADVERBIAL condicional

  Obs:

  1 - cuidado pra não confundir o SE com a conjução integrante que introduz as or.sub.SUBSTANTIVAS

  2 - é uma or. subord. adverbial condicional:

  Adverbial pq tem função de Adj.Adverbial

  Condicional pq expressa uma condição para o fato da or.principal acontecer

  que (conjunção integrante) dinheiro é a causa de todos os males da humanidade - oração subord. subst.OD

  e tentasse eliminar a moeda da nossa vida - decidisse e tentasse são or.coordenadas

• GABARITO LETRA B

  LETRA A) INCORRETA -> A conjução 'SE' mesmo sendo subordinativa, não representa relação de concessão;

  LETRA B) CORRETA

  LETRA C) INCORRETA -> O verbo principal da primeira oração coordenada não é o 'É', mas sim 'decidisse';

  LETRA D) INCORRETA -> 'iria ser' faz parte da subordinada

  LETRA E) INCORRETA -> O ultimo 'que' é subordinativa

• Alguém sabe dizer o erro da "C"?

• Kenad Araújo, a alternativa C não diz que "é" é verbo principal, diz que ele "faz parte"

• Questão muita boa, GAB: B

• Um dia chego lá!

Questão 3117778

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Concordância verbal, Concordância nominal; Interpretação de Textos; Problemas da língua culta; Sintaxe

                   E se… O dinheiro deixasse de existir?

      Se o mundo decidisse que dinheiro é a causa de todos os males da humanidade e tentasse eliminar a moeda da nossa vida, veria rapidamente que o mundo iria ser bem mais difícil sem ele.

      É que o dinheiro surgiu justamente para facilitar a troca entre as pessoas. O escambo, a forma mais rudimentar de comércio, baseada na troca de mercadorias por mercadorias, é um meio trabalhoso e demorado, já que pressupõe uma dupla coincidência de desejos. Imagine que você fabrique remédios e precise comprar arroz. Para que a troca dê certo de primeira, será necessário achar um agricultor de arroz doente precisando da sua mercadoria. Complicado. Foi por isso que, ao longo da história, mercadorias muito usadas, fáceis de transportar e de dividir, se tornaram um meio de pagamento comum. Você poderia, por exemplo, trocar seus remédios por sal e comprar arroz com parte do arrecadado.

      Acabar com a moeda seria voltar no tempo. “Passaríamos mais tempo tentando satisfazer a dupla coincidência de desejos do que produzindo. Dessa forma, o PIB da economia seria drasticamente reduzido”, diz Alexandre Schwartsman, do grupo Santander Brasil. Em um mundo onde é preciso ocupar-se com trocas que garantam a sobrevivência, não há tempo para produzir bens sofisticados, como ciência ou cultura. As profissões especializadas acabariam e toda a infraestrutura existente, como estradas, portos e ferrovias, seria inutilizada, já que só faz sentido em uma estrutura de comércio ágil e intenso.

      Se a população se mantivesse firme no propósito de não voltar a usar nenhuma moeda comum de troca, o comércio entraria em colapso. As cidades, que são os centros mais intensos de troca na economia, seriam abandonadas e as pessoas migrariam para o campo, para viver em pequenos grupos autossuficientes. Aos poucos, a civilização que conhecemos deixaria de existir e viveríamos uma nova versão da alta Idade Média – sem cidades, sem comércio e sem muita gente: naquela época, entre os séculos 5 e 10, a economia era capaz de suportar uma população de 300 milhões de pessoas, um vigésimo da que temos hoje.

Ruim com ele… Bem pior sem ele

      Para que o escambo fosse facilitado, as pessoas teriam que se organizar em pequenas comunidades. Cada família produziria um item fundamental para a sobrevivência e as trocas seriam asseguradas com base na confiança.

      Sem moeda, profissionais muito especializados, como um estilista ou um cientista, não sobreviveriam com o seu trabalho. As trocas seriam feitas entre bens de primeira necessidade e fáceis de serem confeccionados.

                                                                           (Adaptado de super.abril.com.br)

Releia esta passagem do texto:

As cidades, que são os centros mais intensos de troca na economia, seriam abandonadas e as pessoas migrariam para o campo, para viver em pequenos grupos autossuficientes.

Agora, considere as três possíveis reescritas do período apresentado acima.

I. Embora as cidades sejam os centros mais intensos de troca na economia, seriam abandonadas, porque as pessoas migrariam para o campo, onde viveriam em pequenos grupos autossuficientes.

II. As cidades que são os centros mais intensos de troca na economia seriam abandonadas, depois que as pessoas migrassem para o campo, para viverem em pequenos grupos autossuficientes.

III. Os centros mais intensos de troca na economia, as cidades seriam abandonadas, mas as pessoas migrariam para o campo e viveriam em pequenos grupos muito suficientes.

Com relação ao sentido original do trecho ou à norma culta escrita da língua portuguesa, assinale a alternativa que aponte um problema existente em alguma das reescritas I, II e III.

• A. Em II, a ausência de vírgulas após "cidades" e "economia" necessariamente altera o sentido original do trecho.
• B. Em I, a forma "abandonadas" deveria obrigatoriamente estar flexionada no masculino, para concordar com "centros".
• C. Em I, o pronome "onde" deveria obrigatoriamente ser substituído por "cujo", para manter a coesão textual.
• D. Em III, a conjunção "mas" altera o sentido original do trecho e, por isso, deveria ser substituída por "embora".
• E. Em III, a forma "suficientes" deveria aparecer flexionada no singular, para concordar com "campo".

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? As cidades, que são os centros mais intensos de troca na economia, seriam abandonadas e as pessoas migrariam para o campo, para viver em pequenos grupos autossuficientes.

  ? Temos o pronome relativo "que" dando início a uma oração subordinada adjetiva explicativa (com pontuação), a ausência das vírgulas faria ser uma oração adjetiva restritiva (sem pontuação), correção gramatical mantida, mas o sentido é alterado, logo letra "a".

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• Gabarito: A

• Completando o comentário do Arthur.

  A oração subordinada adjetiva pode ser de dois tipos:

  a)OSA explicativa: tem como finalidade explicar o que foi dito anteriormente. Sempre haverá a virgula separando

  b)OSA restritiva: tem como escopo restringir o que fora dito anteriormente. Sem vírgula.

  ___________________

  Vale lembrar que embora haja mudança no sentido, a correção gramatical continua perfeita.

  __________________

  As orações subordinadas adjetivas, seja explicativa ou restritiva, são introduzidas por um pronome relativo QUE.

• Gab: A

  "As cidades, que são os centros mais intensos de troca na economia, seriam abandonadas e as pessoas migrariam para o campo, para viver em pequenos grupos autossuficientes."

  > O termo em destaque é uma oração subordinada adjetiva explicativa, a característica principal deste tipo de oração é sempre estar entre vírgulas, pq se tirarmos as vírgulas ela será uma oração subordinada adjetiva restritiva, logo, terá alterado o sentido.

• achei essa questao tao estranha

Questão 3117781

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                   E se… O dinheiro deixasse de existir?

      Se o mundo decidisse que dinheiro é a causa de todos os males da humanidade e tentasse eliminar a moeda da nossa vida, veria rapidamente que o mundo iria ser bem mais difícil sem ele.

      É que o dinheiro surgiu justamente para facilitar a troca entre as pessoas. O escambo, a forma mais rudimentar de comércio, baseada na troca de mercadorias por mercadorias, é um meio trabalhoso e demorado, já que pressupõe uma dupla coincidência de desejos. Imagine que você fabrique remédios e precise comprar arroz. Para que a troca dê certo de primeira, será necessário achar um agricultor de arroz doente precisando da sua mercadoria. Complicado. Foi por isso que, ao longo da história, mercadorias muito usadas, fáceis de transportar e de dividir, se tornaram um meio de pagamento comum. Você poderia, por exemplo, trocar seus remédios por sal e comprar arroz com parte do arrecadado.

      Acabar com a moeda seria voltar no tempo. “Passaríamos mais tempo tentando satisfazer a dupla coincidência de desejos do que produzindo. Dessa forma, o PIB da economia seria drasticamente reduzido”, diz Alexandre Schwartsman, do grupo Santander Brasil. Em um mundo onde é preciso ocupar-se com trocas que garantam a sobrevivência, não há tempo para produzir bens sofisticados, como ciência ou cultura. As profissões especializadas acabariam e toda a infraestrutura existente, como estradas, portos e ferrovias, seria inutilizada, já que só faz sentido em uma estrutura de comércio ágil e intenso.

      Se a população se mantivesse firme no propósito de não voltar a usar nenhuma moeda comum de troca, o comércio entraria em colapso. As cidades, que são os centros mais intensos de troca na economia, seriam abandonadas e as pessoas migrariam para o campo, para viver em pequenos grupos autossuficientes. Aos poucos, a civilização que conhecemos deixaria de existir e viveríamos uma nova versão da alta Idade Média – sem cidades, sem comércio e sem muita gente: naquela época, entre os séculos 5 e 10, a economia era capaz de suportar uma população de 300 milhões de pessoas, um vigésimo da que temos hoje.

Ruim com ele… Bem pior sem ele

      Para que o escambo fosse facilitado, as pessoas teriam que se organizar em pequenas comunidades. Cada família produziria um item fundamental para a sobrevivência e as trocas seriam asseguradas com base na confiança.

      Sem moeda, profissionais muito especializados, como um estilista ou um cientista, não sobreviveriam com o seu trabalho. As trocas seriam feitas entre bens de primeira necessidade e fáceis de serem confeccionados.

                                                                           (Adaptado de super.abril.com.br)

Leia a seguir as definições do Dicionário Houaiss para o substantivo "colapso".

I. Estado semelhante ao choque, caracterizado por prostração extrema, grande perda de líquido, acompanhado geralmente de insuficiência cardíaca;

II. Achatamento conjunto das paredes de uma estrutura;

III. Diminuição súbita de eficiência, de poder;

IV. Derrocada, desmoronamento, ruína;

V. Perda da turgescência de tecido vegetal.

No texto, o significado de "colapso" (em destaque no quarto parágrafo):

• A. é exatamente I.
• B. está entre II e V
• C. pode ser II, mas não III.
• D. está entre III e IV.
• E. pode ser I, mas não V.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Se a população se mantivesse firme no propósito de não voltar a usar nenhuma moeda comum de troca, o comércio entraria em colapso. 

  I. Estado semelhante ao choque, caracterizado por prostração extrema, grande perda de líquido, acompanhado geralmente de insuficiência cardíaca; ? incorreto, como o comércio perderia líquido e teria insuficiência cardíaca, não é esse sentido.

  II. Achatamento conjunto das paredes de uma estrutura; ? incorreto, refere-se ao fato de o comércio enfraquecer, perder poder, não está relacionado com achatar paredes.

  III. Diminuição súbita de eficiência, de poder; ? correto, o comércio ficaria fraco, perderia poder.

  IV. Derrocada, desmoronamento, ruína; ? correto, aqui o sentido é complementado com o item anterior.

  V. Perda da turgescência de tecido vegetal. ? incorreto, "comércio" não tem tecido vegetal, não é um ser vivo.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• NO TEXTO....

• "No texto".... não me atentei e fui de letra A : (

• Que eu saiba, entre, significa: entre uma coisa e outra e não uma coisa ou outra

Questão 3117784

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

                   E se… O dinheiro deixasse de existir?

      Se o mundo decidisse que dinheiro é a causa de todos os males da humanidade e tentasse eliminar a moeda da nossa vida, veria rapidamente que o mundo iria ser bem mais difícil sem ele.

      É que o dinheiro surgiu justamente para facilitar a troca entre as pessoas. O escambo, a forma mais rudimentar de comércio, baseada na troca de mercadorias por mercadorias, é um meio trabalhoso e demorado, já que pressupõe uma dupla coincidência de desejos. Imagine que você fabrique remédios e precise comprar arroz. Para que a troca dê certo de primeira, será necessário achar um agricultor de arroz doente precisando da sua mercadoria. Complicado. Foi por isso que, ao longo da história, mercadorias muito usadas, fáceis de transportar e de dividir, se tornaram um meio de pagamento comum. Você poderia, por exemplo, trocar seus remédios por sal e comprar arroz com parte do arrecadado.

      Acabar com a moeda seria voltar no tempo. “Passaríamos mais tempo tentando satisfazer a dupla coincidência de desejos do que produzindo. Dessa forma, o PIB da economia seria drasticamente reduzido”, diz Alexandre Schwartsman, do grupo Santander Brasil. Em um mundo onde é preciso ocupar-se com trocas que garantam a sobrevivência, não há tempo para produzir bens sofisticados, como ciência ou cultura. As profissões especializadas acabariam e toda a infraestrutura existente, como estradas, portos e ferrovias, seria inutilizada, já que só faz sentido em uma estrutura de comércio ágil e intenso.

      Se a população se mantivesse firme no propósito de não voltar a usar nenhuma moeda comum de troca, o comércio entraria em colapso. As cidades, que são os centros mais intensos de troca na economia, seriam abandonadas e as pessoas migrariam para o campo, para viver em pequenos grupos autossuficientes. Aos poucos, a civilização que conhecemos deixaria de existir e viveríamos uma nova versão da alta Idade Média – sem cidades, sem comércio e sem muita gente: naquela época, entre os séculos 5 e 10, a economia era capaz de suportar uma população de 300 milhões de pessoas, um vigésimo da que temos hoje.

Ruim com ele… Bem pior sem ele

      Para que o escambo fosse facilitado, as pessoas teriam que se organizar em pequenas comunidades. Cada família produziria um item fundamental para a sobrevivência e as trocas seriam asseguradas com base na confiança.

      Sem moeda, profissionais muito especializados, como um estilista ou um cientista, não sobreviveriam com o seu trabalho. As trocas seriam feitas entre bens de primeira necessidade e fáceis de serem confeccionados.

                                                                           (Adaptado de super.abril.com.br)

Em "Ruim com ele… Bem pior sem ele", o pronome refere-se a:

• A. moeda.
• B. comércio.
• C. escambo.
• D. comunidades.
• E. dinheiro.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? Ruim com ele? Bem pior sem ele

  ? O pronome pessoal do caso reto "ele" retoma o termo mencionado anteriormente "dinheiro", fazendo uma coesão referencial para que repetições sejam evitadas.

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Questão 3117799

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: Princípios da Redação Oficial

Com base no que dispõe o Manual de Redação da Presidência da República, analise as afirmativas a seguir.

I. A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, pelo uso do padrão culto de linguagem, pela clareza, pela concisão, pela formalidade e pela uniformidade, embora esses atributos não decorram da Constituição Federal.

II. Os pronomes de tratamento apresentam certas peculiaridades quanto à concordância, pois, embora se refiram à segunda pessoa gramatical, levam a concordância para a terceira pessoa.

III. O memorando é uma forma de comunicação eminentemente interna, por ser a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes.

IV. Orações reduzidas são aquelas em que o verbo está em uma das três formas nominais — infinitivo, particípio e gerúndio — e, por isso, possuem classificações diferentes das que recebem as orações subordinadas desenvolvidas.

Está correto o que se afirma em:

• A. I e II, somente.
• B. II e III, somente.
• C. III e IV, somente.
• D. I e III, somente.
• E. I e IV, somente.

Gabarito: B

Comentários

• I - Decorrem da CF/88

  II - De fato. São segunda pessoa do singular mas são concordados na terceira.

  III - Puxou a definição do manual da presidência, embora na última versão, 2019, fora abolida a distinção entre Memorando, Ofício e Aviso. Agora é tudo ofício.

  IV - Mantém a mesma classificação.

  Gab. II e III somente

• GABARITO: LETRA B

  ITEM II e III CORRETOS

  ITEM II - Os pronomes de tratamento apresentam certas peculiaridades quanto às concordâncias verbal, nominal e pronominal. Embora se refiram à segunda pessoa gramatical (à pessoa com quem se fala), levam a concordância para a terceira pessoa. 

  ITEM III - Até a segunda edição deste Manual, havia três tipos de expedientes que se diferenciavam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando. Com o objetivo de uniformizá-los, deve-se adotar nomenclatura e diagramação únicas, que sigam o que chamamos de padrão ofício.

  A distinção básica anterior entre os três era:

  a) aviso: era expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia;

  b) ofício: era expedido para e pelas demais autoridades; e

  c) memorando: era expedido entre unidades administrativas de um mesmo órgão.

  Atenção: Nesta nova edição ficou abolida aquela distinção e passou-se a utilizar o termo ofício nas três hipóteses.

  FONTE:  MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 3ª EDIÇÃO.  

• Gabarito: B

  memorando: era expedido entre unidades administrativas de um mesmo órgão

Questão 3117802

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows

Um Representante Comercial recebeu da empresa onde trabalha um arquivo chamado clientes.pdf, contendo os contatos dos clientes que deveria visitar naquela semana. Ao tentar abrir o arquivo em um computador com o Windows instalado, percebeu que não havia nenhum software capaz de abri-lo. Consultando um técnico de Tecnologia da Informação, foi orientado a baixar e instalar o Adobe Acrobat Reader. Ao baixar e instalar esse software, percebeu que foram instalados também dois softwares indesejados: McAfee Safe Connect e McAfee Security Scan Plus. Após concluir a instalação, para remover os softwares indesejados, o Representante Comercial deverá:

• A. procurar no HD as pastas em que os softwares indesejados foram instalados, selecioná-las e pressionar a tecla “Delete”.
• B. formatar as pastas do HD em que os softwares indesejados foram instalados, tendo o cuidado de verificar se está utilizando o computador com perfil de administrador
• C. arrastar as pastas do HD em que os softwares indesejados foram instalados para a lixeira e, em seguida, esvaziar a lixeira.
• D. acessar o Gerenciador de Arquivos, selecionar a opção “Instalações recentes” e, na janela que se abre, selecionar os softwares indesejados e pressionar a tecla “Delete”.
• E. acessar o “Painel de Controle” ordenado por categoria, clicar na opção “Desinstalar um programa”, selecionar os softwares indesejados que deseja desinstalar e clicar no botão “Desinstalar”.

Gabarito: E

Comentários

• Assertiva E

  acessar o “Painel de Controle” ordenado por categoria, clicar na opção “Desinstalar um programa”, selecionar os softwares indesejados que deseja desinstalar e clicar no botão “Desinstalar

• Não esqueça da pegadinha clássica:

  O Painel de Controle do Windows dá acesso a opções como, por exemplo, instalar e desinstalar programas, que é a ferramenta de uso recomendado para se instalar ou remover um programa adequadamente.

  () certo (x) errado.

  q369744

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

Questão 3117805

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Google Chrome; Navegadores (Browser)

Um Representante Comercial usa o Google Chrome para navegar na Internet e tem como hábito gravar o nome do usuário e a senha quando acessa área restrita de alguns sites, para que na próxima vez que acessar os sites essas informações já estejam preenchidas. Ao descobrir que isso pode permitir que outras pessoas que usam o computador acessem sua área restrita nos sites que utiliza, resolveu limpar os dados de navegação do navegador (histórico de navegação, histórico de download, conteúdo armazenado no cache do navegador, senhas salvas pelo navegador etc.). Para acessar a janela em que poderá executar essa tarefa de limpeza, deverá clicar na ferramenta "Personalizar e controlar o Google Chrome" e:

• A. clicar na opção “Configurações”. Na janela que se abre, clicar na opção “Gerenciar dados de Navegação”.
• B. posicionar o mouse sobre a opção "Histórico", clicar na opção "Histórico" e clicar na opção "Limpar dados de navegação".
• C. clicar no menu “Ferramentas”. Depois, deve clicar na opção “Gerenciar dados de Navegação”.
• D. clicar na opção “Configurações”. Depois, deve clicar na opção “Gerenciar navegação no Google Chrome” e, na janela que se abre, clicar na opção “Retornar à configuração padrão”.
• E. clicar na opção “Propriedades do Google Chrome”. Na janela que se abre, deve clicar na opção “Limpar histórico e dados”.

Gabarito: B

Comentários

• Assertiva B

  OU

  CTRL + H

• ou

  Menu > Mais Ferramentas > Limpar Dados de Navegação

  ou

  Ctrl + Shift + Del

• "Para acessar a janela em que poderá executar essa tarefa de limpeza, deverá clicar na ferramenta "Personalizar e controlar o Google Chrome" e:"

  Fiz o maior "zetelo" para achar esta opção da ferramenta e não consegui! Seria esta questão desatualizada para versões atuais do Google Chrome? Caso alguém tenha tentado achar tal Botão, me avisem!

  Para não assinantes: Gabarito Letra B)

• João Lucas Pecin, a ferramenta "Personalizar e controlar o Google Chrome" é o nome daqueles 3 pontinhos (na vertical) do lado direito superior da tela. Pausando o mouse sobre a ferramenta, aparece o nome da bendita.

  Aí depois você segue o procedimento da letra B (gabarito da questão).

• Eu uso o Chrome e pra limpar é em ferramentas, não em "historico'' (?)

• De preferência "Avançado"

• Opção 1: Personalizar e configurar o google chrome (três Pontinhos) configurações > avançado > Privacidade e segurança > Limpar dados de navegação

  Ou como a questão sugeriu

  Opção 2: Personalizar e configurar o google chrome (três Pontinhos) > Histórico > Limpar dados de Navegação.

• Questão sequer falou a versão do navegador. No meu, por exemplo, é em "mais ferramentas"- "limpar dados de navegação".

Questão 3117808

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2013

Um Representante Comercial está utilizando o Microsoft Word 2013 em português para digitar um relatório de vendas do mês de novembro. Após concluir a digitação do relatório e salvá-lo no HD, deseja selecionar diversos nomes de pessoas distribuídos em partes diferentes do texto da página, para aplicar o efeito de negrito. Para selecionar esses nomes, deverá:

• A. selecionar o primeiro nome, pressionar a tecla Shift e mantê-la pressionada. Com o mouse, selecionar os demais nomes que deseja e, por fim, liberar a tecla Shift.
• B. clicar com o botão direito do mouse sobre cada um dos nomes e na opção “Agrupar”. Em seguida, clicar na opção “Fonte” da guia “Página Inicial”, depois na opção “negrito” e, por fim, na opção “Aplicar ao grupo”.
• C. selecionar o primeiro nome, pressionar a tecla Ctrl e mantê-la pressionada. Com o mouse, selecionar os demais nomes que deseja e, por fim, liberar a tecla Ctrl.
• D. selecionar todo o bloco de texto que contém os nomes. Em seguida, deverá clicar na opção “Localizar” da guia “Página Inicial” e, por fim, na opção “Selecionar nomes próprios”.
• E. clicar na ferramenta “Selecionar fragmentos” da guia “Página Inicial” e, em seguida, selecionar cada um dos nomes desejados.

Gabarito: C

Comentários

• Assertiva C

  selecionar o primeiro nome, pressionar a tecla Ctrl e mantê-la pressionada. Com o mouse, selecionar os demais nomes que deseja e, por fim, liberar a tecla Ctrl.

• C = CORRETA

  FIZ O TESTE TANTO FAZ APERTAR O CTRL ANTES OU DEPOIS DE SELECIONAR A PRIMEIRA OPCAO.. DEPOIS É SÓ IR SELECIONADO ! 

• Gabarito: Certo

  Shift--> seleciona tudo.

  Ctrl---> seleciona cada.

• Letra (C) de complicação

Questão 3117811

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Malware (vírus, worms e pragas virtuais); Segurança da Informação

Ransomware é uma categoria de malware que atacou recentemente muitos computadores pelo mundo. Os ataques mais perigosos foram causados pelos ransomwares WannaCry, Petya, Cerber, Cryptolocker e Locky. O WannaCry:

• A. formata o computador do usuário, apagando todos os seus arquivos e softwares instalados.
• B. envia e-mails a partir do computador do usuário com uma imagem de uma mulher chorando. Ao clicar na imagem, o computador da pessoa que recebeu o e-mail é infectado e novos e-mails partem deste computador, reiniciando o ciclo.
• C. faz com que todos os arquivos do computador sejam visualizados como pastas. Ao tentar abri-los, esses arquivos são apagados e a memória é infectada.
• D. criptografa arquivos do computador e impede que o usuário os acesse, a menos que pague um determinado valor em bitcoins.
• E. ataca os sites de instituições financeiras, convertendo os valores da moeda local em bitcoin e enviando-os para as carteiras de bitcoin dos criminosos.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  O Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente utilizando criptografia, e que exige pagamento de um resgate (ransom, em inglês) para restabelecer o acesso ao usuário – trata-se de uma espécie de extorsão virtual

  Wannacry é um tipo de ransomware que atacou uma enorme quantidade de computadores em várias partes do mundo em 2017 e conseguiu se infiltrar graças a uma vulnerabilidade no Windows.

  Fonte:Estratégia Concursos,professores Renato da Costa e Diego Carvalho.

• O ransomware WannaCry visa redes que usam SMBv1, um protocolo que ajuda PCs a se comunicarem com impressoras e outros dispositivos conectados na rede. Essa versão, que vem de 2003, deixa computadores expostos a hackers, uma vulnerabilidade chamada MS17-010. A Microsoft lançou um patch para corrigi-la em março para as versões do Windows que ainda têm suporte, mas qualquer pessoa que não tenha instalado o patch tornou-se um alvo fácil para os hackers que criaram o WannaCry.

  Conhecido também como WanaCrypt0r 2.0 ou WCry, o WannaCry tira proveito de PCs que usam Windows para criptografar arquivos e impedir que os usuários os acessem, a menos que paguem US$ 300 em bitcoins em 3 dias. Depois disso, o preço dobra.

• mulher chorando? jkkkkkkkkkkkkkkkkkk foi engraçado

• GABARITO: D

  Há dois tipos de ransonware:

  Ransomware Locker: impede que você acesse o equipamento infectado.

  Ransomware Crypto: impede que você acesse os dados no equipamento infectado.

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

• e so lembra do conceito que voce nunca erra

• Ransomware é um tipo de software malicioso (malware) criado com o intuito de bloquear o acesso a arquivos ou sistemas para só liberá-los após o pagamento de um valor especificado. É como se fosse um sequestro, mas virtual (https://www.infowester.com/ransomware.php).

  Conforme destacado no comentário do Bruno Ávila, há vários tipos de ransomwares, mas duas variedades correspondem à maioria esmagadora deles:

  Ransomware Locker: impede que você acesse o equipamento infectado.

  Ransomware Crypto: impede que você acesse os dados no equipamento infectado.

  Em razão da forma em que agem os Ransomware eles ganham nomes específicos, destaca-se:

  Ransomware Cryptolocker: utilizava criptografia do tipo RSA de até 2048 bits. Quando esse malware bloqueava dados, exibia uma mensagem na tela informando que o usuário só teria seus arquivos de volta (documentos, fotos, vídeos, etc.).

  Ransomware Locky: A variedade locker-ransomware costuma ser menos complexa, mas essa característica não indica que ela é, necessariamente, mais fácil de mitigar. Nela, em vez de um conjunto de dados importantes ser criptografado, o acesso do usuário ao dispositivo ou sistema é bloqueado. É é como se o locker-ransomware passasse um cadeado em uma porta ou trocasse a fechadura dela. A vítima é então submetida a algum tipo de extorsão para ter seu acesso restabelecido.

  O bloqueio Locky pode ser feito de diversas maneiras. As mais comuns envolvem mudanças de senha (por meio da exploração de uma vulnerabilidade de software, por exemplo) ou a exibição de uma tela que impede o acesso aos campos de login.

  Ransomware WannaCry ou WannaCryptor: Este Trojan já se utilizou dos nomes WannaCry, WanaCrypt0r, WCrypt e WCRY. Ele criptografa arquivos do computador e impede que o usuário os acesse, a menos que pague um determinado valor em bitcoins (resposta dada pela questão). Os atacantes conseguiram, por intermédio de uma vulnerabilidade encontrada no Windows pela NSA (e depois "roubada"), instalar o Trojan Backdoor 'DoublePulsar', o que lhes permitiu introduzir o WanaCrypt0r Ransomware na máquina comprometida e em outros computadores que estavam conectados a ela.

  Ransomware Petya: está ativo desde, pelo menos, março de 2016. Sua diferença para outros ransomwares é que, em vez de criptografar arquivo por arquivo, ele impede o acesso a todo o disco rígido criptografando a tabela de arquivos mestre (MFT) para que o sistema de arquivos se torne ilegível e o Windows não consiga nem iniciar.

  Ransomware Cerber: é usada para criptografar os arquivos das vítimas. adiciona a extensão 'CERBER' em cada arquivo que o Cerber Ransomware criptografa. Depois de ter criptografado alguns dos arquivos da vítima, o Cerber Ransomware exige o pagamento de um resgate em troca da chave de descriptografia.

  Por fim, atenção: É possível que um único ransomware execute ações de locker-ransomware e crypto-ransomware ao mesmo tempo.

  Fontes: infowester.com/ransomware.php e enigmasoftware.com/pt/

  Abraços!

• a galera que está atento no mundo da informática não erra tão fácil

• Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário.

  O pagamento do resgate geralmente é feito via bitcoins. Backup é a solução mais efetiva contra ransomware.

  Existem dois tipos de ransomware:

  Ransomware Locker: impede que você acesse o equipamento infectado.

  Ransomware Crypto: impede que você acesse aos dados armazenados no equipamento infectado, geralmente usando criptografia.

  fonte: https://cartilha.cert.br/ransomware/ransomware-slides.pdf

  GAB = D

• Mulher chorando foi boa... rs

Questão 3117817

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Considerando as disposições acerca das Comissões de Ética, previstas no Capítulo II do Decreto nº 1.171/94, analise as afirmativas a seguir.

I. Deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas, no caso dos órgãos e entidades da Administração Pública Federal indireta, e no tratamento com o patrimônio público, quando as entidades em questão forem as da Administração Pública Federal direta.

II. À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público, e deverá ser integrada por três servidores públicos e três suplentes.

III. Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor em que prevaleça o interesse do Estado.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. II, somente.
• C. III, somente.
• D. duas das afirmativas, somente.
• E. todas as afirmativas.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

  Erro a alternativa 1

  XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  Não somente da ADM direta.

  Erro da alternativa 2.

  Art. 2° Os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta implementarão, em sessenta dias, as providências necessárias à plena vigência do Código de Ética, inclusive mediante a Constituição da respectiva Comissão de Ética, integrada por três servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego permanente.

• Gabarito: C

• Considerando as disposições acerca das Comissões de Ética, previstas no Capítulo II do Decreto nº 1.171/94, analise as afirmativas a seguir.

  I. Deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas, no caso dos órgãos e entidades da Administração Pública Federal indireta, e no tratamento com o patrimônio público, quando as entidades em questão forem as da Administração Pública Federal direta. (ERRADA)

  CAPÍTULO II

  DAS COMISSÕES DE ÉTICA

  XVI - Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

  _________________________________________________________________________________________________

  II. À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público, e deverá ser integrada por três servidores públicos e três suplentes. (O trecho em vermelho consta no Art. 2° da lei. Porém, a questão pede as disposições do capítulo II) (ERRADA)

  CAPÍTULO II

  DAS COMISSÕES DE ÉTICA

  XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

  Art. 2° Os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta implementarão, em sessenta dias, as providências necessárias à plena vigência do Código de Ética, inclusive mediante a Constituição da respectiva Comissão de Ética, integrada por três servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego permanente.

  Parágrafo único. A constituição da Comissão de Ética será comunicada à Secretaria da Administração Federal da Presidência da República, com a indicação dos respectivos membros titulares e suplentes.

  ___________________________________________________________________________________________________

  III - CORRETA

  CAPÍTULO II

  DAS COMISSÕES DE ÉTICA

  XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se ...

  GABARITO: C

• ERRADO I - Deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas, no caso dos órgãos e entidades da Administração Pública Federal indireta, e no tratamento com o patrimônio público, quando as entidades em questão forem as da Administração Pública Federal direta.

  CERTO XVI - Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

  ERRADO II - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público, e deverá ser integrada por três servidores públicos e três suplentes.

  CERTO XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

  CERTO III = XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

Questão 3117820

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

A ética seria uma reflexão acerca da influência que o código moral estabelecido exerce sobre a nossa subjetividade, e acerca de como lidamos com essas prescrições de conduta, se aceitamos de forma integral ou não esses valores normativos e, dessa forma, até que ponto nós damos o efetivo valor a tais valores. A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética, segundo o Decreto nº 1.171/94, é a de:

• A. advertência verbal e censura pública.
• B. censura, somente.
• C. advertência, somente.
• D. advertência e multa.
• E. censura e multa.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

• XVI - Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

• Decreto nº 1.171/94

  Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal

  CAPÍTULO II

  XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

• GABARITO: LETRA B

  DAS COMISSÕES DE ÉTICA

  XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

• GABARITO: LETRA B

  CAPÍTULO II

  DAS COMISSÕES DE ÉTICA

  XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  DECRETO 1171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

• LETRA B

  A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética, segundo o Decreto nº 1.171/94, é a de:

  somente a censura

• DAS COMISSÕES DE ÉTICA

  XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  LETRA B - Censura, somente.

  FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

Questão 3117823

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Introdução, Ética e Moral e Orientações Gerais

Avalie as afirmativas I e II a seguir.

I. O senso moral e a consciência moral têm como pressuposto fundamental a ideia de um agente moral, o qual é assumido por cada um de nós. Enquanto agente moral, o indivíduo colocará em prática seu senso e consciência, pois são importantes para a vida em grupo entre vários outros agentes morais.

II. Logo, o agente moral deve colocar em prática sua autonomia enquanto indivíduo, pois aquele que possui uma postura de passividade apenas aceita influências de qualquer natureza. Assim, consciência e responsabilidade são condições indispensáveis à vida ética ou moralmente correta.

Assinale a alternativa correta.

• A. I é falsa, II é verdadeira.
• B. I é verdadeira, II é falsa.
• C. I e II são falsas.
• D. I e II são verdadeiras, e se completam.
• E. I e II são verdadeiras, mas não têm correlação.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  O Senso moral é o que caracteriza o sentimento que condiz com a moralidade, de acordo com os valores morais (o bem e o mal, o certo e o errado, etc) presentes em uma determinada sociedade. A moral é formada por normas adquiridas através da cultura, tradição, acordos e cotidiano do comportamento do ser humano em uma sociedade específica.

  A consciência moral é uma competência avaliadora dos atos pessoais e dos alheios, a capacidade de discriminar entre o que é o bem e o que é o mal.

  FONTE: WWW.SIGNIFICADOS.COM.BR

• Embora o senso moral e a consciência moral referem-se a valores (justiça, honradez, espírito de sacrifício, integridade e generosidade).

  Senso Moral: É o senso que cada indivíduo desenvolve ao entrar em contato com a moral da sua população, ou seja, são as ideias que o indivíduo adquire e cria também.

  Consciência Moral: É um juízo da razão pelo qual a pessoa humana reconhece a qualidade moral de um ato concreto.

  LETRA D- I e II são verdadeiras, e se completam.

• Logo, o agente moral deve colocar em prática sua autonomia enquanto indivíduo, pois aquele que possui uma postura de passividade apenas aceita influências de qualquer natureza.

Questão 3117826

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Relativamente às regras deontológicas, estabelecidas pelo Decreto nº 1.171/94, considere as afirmativas a seguir.

I. Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana, quanto mais a de uma Nação.

II. A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Enquanto que causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado.

III. Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

IV. O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens de seus superiores, ainda que contrárias às disposições legais da Administração Pública, velando atentamente por seu cumprimento e, assim, evitando a conduta negligente.

Pode-se afirmar que:

• A. todas estão corretas.
• B. somente uma está correta.
• C. somente duas estão corretas.
• D. somente três estão corretas.
• E. todas estão incorretas.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C

• Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana, quanto mais a de uma Nação.

  Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

• II. A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Enquanto que causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, constitui NÃO apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado.

  IV. O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens de seus superiores, ainda que contrárias às disposições legais da Administração Pública, velando atentamente por seu cumprimento e, assim, evitando a conduta negligente.

• GABARITO: LETRA C

  Das Regras Deontológicas

  ITEM I CERTO - VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

  ITEM II ERRADO - IX - A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los.

  ITEM III CERTO - X - Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

  ITEM IV ERRADO - XI - O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.

  FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

• Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana, quanto mais a de uma Nação.

  Então quer dizer que caso seja do interesse da Administração Pública que certa informação seja sigilosa eu como servidor público deverei passar as informações? Não faz sentido, não é mesmo?

  O interesse da ADM é sempre interesse público, ou seja, interesse geral. Então por que eu deveria ofender um interesse de todos para satisfazer apenas um interesse de um particular?

  O próprio inquerito policial derruba essa questão, onde apenas o indiciado tem acesso ao mesmo. Como posso passar informações sigilosas a todas as pessoas, como diz a alternativa?

  Tem partes do inquerito policial que nem mesmo o indiciado ou seu advogado terá acesso.

  Questão que faz pessoas que estudam menos ter vantegem sobre pessoas que estudam mais.

• Gabarito: C.

  Itens corretos: I e III.

• LETRA C

  I. Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana, quanto mais a de uma Nação. CERTO

  III. Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos. CERTO

  II. A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Enquanto que causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, constitui NÃO apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado. ERRADO

  IV. O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens de seus superiores, ainda que contrárias às disposições legais da Administração Pública, velando atentamente por seu cumprimento e, assim, evitando a conduta negligente. ERRADO

• I. Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana, quanto mais a de uma Nação.

  II. A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Enquanto que causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado.

  III. Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

  IV. O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens de seus superiores, ainda que contrárias às disposições legais da Administração Pública, velando atentamente por seu cumprimento e, assim, evitando a conduta negligente.

  C - Apenas duas alternativas estão corretas.

Questão 3117829

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

São vedações ao servidor público previstas no Decreto nº 1.191/94:

I. exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos.

II. abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei.

III. dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. II, somente.
• C. III, somente.
• D. duas das afirmativas, somente.
• E. todas as afirmativas.

Gabarito: C

Comentários

• Gab LETRA C

  I- não é uma vedação, e sim um dever

  II- não é uma vedação, também é um dever

  III- Está sim é uma proibição, e a única correta,

• GABARITO: LETRA C

  Das Vedações ao Servidor Público

  XV - E vedado ao servidor público;

  ITEM III - o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

  Dos Principais Deveres do Servidor Público

  XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

  ITEM I - t) exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos;

  ITEM II - u) abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei;

  FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

• caraca esse decreto está certo? 1191/94 

  ao meu ver o correto é 1171/94

• GABARITO: LETRA C

  Seção III

  Das Vedações ao Servidor Público

  O) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

  O ITEM I E II SÃO DEVERES E NÃO VEDAÇÕES, VEJA:

  Seção II

  Dos Principais Deveres do Servidor Público

  XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

  t) exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos;

  u) abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei;

  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

• Letra C

  I. exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos. DEVERES

  II. abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei. DEVERES

• Quem não leu vedações bata aqui !

  Nunca subestime uma questão .

  O único dia fácil foi ontem ! Não desista !

• Gabarito: C

  o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana.

Questão 3117832

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Administração Indireta; Organização da Administração Pública

Com relação às entidades da Administração Pública Indireta, assinale a alternativa correta.

• A. As empresas públicas são entidades da administração indireta, dotadas de personalidade jurídica de direito público, criadas por lei para executar atividade típica do Estado.
• B. O sistema constitucional atual não admite a existência de entidades de administração indireta vinculadas às estruturas do Poder Legislativo.
• C. Enquanto a Administração Direta é composta por órgãos internos do Estado, a Administração Indireta se compõe de pessoas jurídicas, também chamadas de entidades.
• D. No Brasil as entidades da administração indireta estão vinculadas somente ao Poder Executivo, pois que incumbido basicamente da administração do Estado.
• E. As autarquias são pessoas jurídicas de direito privado, criadas por lei para explorar atividade econômica ou prestar serviço público típico do Estado.

Gabarito: C

Comentários

• Gab. C

  Embora haja pouca abordagem sobre o tema, é importante salientar que em momento algum é proibida a criação de uma autarquia pelos poderes Legislativo e Judiciário, tendo em vista a autorização expressa em nossa constituição, no artigo 37, ao versar que a administração pública DIRETA e INDIRETA de qualquer dos PODERES (...)

  Essa criação da administração indireta pelos poderes - iniciativa para projeto de lei - caberá ao chefe do poder interessado, levando em consideração a esfera em que se encontra. Ex: TJ do Mato Grosso = Presidente do TJ.

• Os poderes Jud. e Leg. podem criar autarquias;

  Autarquia e Fundação pública: direito público

• Complementando as respostas dos colegas

  A) errada

  Emprêsa Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, criado por lei para a exploração de atividade econômica que o Govêrno seja levado a exercer por fôrça de contingência ou de conveniência administrativa podendo revestir-se de qualquer das formas admitidas em direito.       

  E) errado

  I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

• tem gente falando que EMPRESA PÚBLICA é de direito público, mas é de direito PRIVADO.

  SE NÃO SABE O QUE TÁ FALANDO, FICA QUIETO PORQUE PRA ATRAPALHAR JÁ TEM A REALIDADE DE CADA UM...

• A) As empresas públicas são entidades da administração indireta, dotadas de personalidade jurídica de direito público, criadas por lei para executar atividade típica do Estado. -> Empresas públicas são de direito privado

  B) O sistema constitucional atual não admite a existência de entidades de administração indireta vinculadas às estruturas do Poder Legislativo. -> Art. 37. A administração pública direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e, também, ao seguinte:

  C) GABARITO

  D) No Brasil as entidades da administração indireta estão vinculadas somente ao Poder Executivo, pois que incumbido basicamente da administração do Estado. -> mesma explanação da alternativa B

  E) As autarquias são pessoas jurídicas de direito privado, criadas por lei para explorar atividade econômica ou prestar serviço público típico do Estado. -> Autarquia é um tipo de entidade da administração pública indireta, criados por lei específica, com personalidade jurídica de direito público.

• Empresa pública é a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio, cujo capital social integralmente detido pela União, Estados DF e Municípios.

• Gabarito''C''.

  >Compõem a administração indireta as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas e sociedades de economia mista. As primeiras são entidades administrativas autônomas, criadas por lei específica, com patrimônio próprio e atribuições estatais específicas.

  Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

• A minha crítica é: a União, os estados, os municípios e o Distrito Federal são também entidades dotadas de personalidade jurídica própria. Mas é quadrix né... essa alternativa era a menos errada

• gabarito: letra c.

• Vejamos cada opção:
  
  a) Errado:
  
  Em rigor, as empresas públicas são pessoas de direito privado, que podem ser criadas tanto para desempenharem atividades econômicas em sentido estrito, como também para prestarem serviços públicos.
  
  Ademais, sua criação não se dá diretamente por meio de lei, mas sim, a lei apenas autoriza a instituição da entidade, que se materializa, de fato, com a transcrição dos atos constitutivos no registro público competente.
  
  Sobre o tema, a definição legal vazada no art. 3º da Lei 13.303/2016:
  
  "Art. 3º Empresa pública é a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com criação autorizada por lei e com patrimônio próprio, cujo capital social é integralmente detido pela União, pelos Estados, pelo Distrito Federal ou pelos Municípios."
  
  b) Errado:
  
  Inexiste qualquer vedação normativa, inclusive no plano constitucional, que impeça o Poder Legislativo de criar entidades administrativas a ele vinculadas, as quais integrarão, se for o caso, a administração indireta da respectiva unidade federativa.
  
  c) Certo:
  
  De fato, a administração direta vem a ser composta por órgãos públicos, entes desprovidos de personalidade jurídica própria, meros centros de competências. São compartimentos integrantes de uma dada pessoa jurídica.
  
  Já a administração indireta é integrada por pessoas jurídicas autônomas, dotadas de personalidade própria, que são realmente tratadas na legislação e pela doutrina como entidades administrativas.
  
  Este desenho consta expressamente do teor do art. 4º do Decreto-lei 200/67, que ora transcrevo:
  
  "Art. 4° A Administração Federal compreende:
  
  I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.
  
  II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:
  
  a) Autarquias;
  
  b) Emprêsas Públicas;
  
  c) Sociedades de Economia Mista.
  
  d) fundações públicas."
  
  d) Errado:
  
  De novo, é perfeitamente possível a existência de entidades administrativas, integrantes da administração indireta, que sejam vinculadas a outros Poderes da República, que não o Executivo.
  
  e) Errado:
  
  Autarquias, na verdade, têm personalidade jurídicas de direito público, sendo criadas para o desempenho de atividades típicas de Estado.
  
  Sobre terem personalidade de direito público, pode-se citar como base legal o art. 41, IV, do Código Civil/2002.
  
  Acerca da atuação em atividades típicas de Estado, o apoio normativo repousa na definição prevista no art. 5º, I, do Decreto-lei 200/67:
  
  "Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
  
  I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada."
  
  
  Gabarito do professor: C
  
  

Questão 3117835

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Administração Direta; Organização da Administração Pública

São órgãos da Administração Direta do Estado:

• A. o Banco Central do Brasil e a Polícia Federal.
• B. as Autarquias e as Fundações Públicas.
• C. os Ministérios e o Departamento de Polícia Federal.
• D. as Autarquias e os Ministérios.
• E. a Secretaria Estadual e a Caixa Econômica Federal.

Gabarito: C

Comentários

• A - Banco do Brasil: Sociedade de Economia Mista

  B - Autarquia - Indireta

  C - Gabarito

  D - Autarquia (De novo)

  E - Caixa Econômica: Empresa Pública

• Gab. C - Os primeiros são órgãos autônomos e os segundos, superiores. Existe uma segunda corrente que refuta essa classificação, e estabelece que os órgãos entre si estabelecem, reciprocamente, dominância e subordinação. Embora seja uma corrente pouco adotada, pode servir de base para uma prova discursiva.

• Órgãos da Adm. Direta = Os ministérios e o Presidente da república.(Poder Executivo)

• Banco Central do Brasil ( autarquia ). Banco do Brasil ( sociedade de economia mista)

• Gabarito''C''.

  Neste sentido, a administração pública pode ser direta, quando composta pelos entes federados (União, Estados, Municípios e DF), ou indireta, quando composta por entidades autárquicas, fundacionais, sociedades de economia mista e empresas públicas.

  Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

• gabarito: letra c.

• Integraram a administração direta no âmbito Federal, por exemplo: ✓a presidência da república ✓os ministérios ✓os órgãos subordinados aos ministérios (secretaria da receita Federal, por exemplo) ✓ a câmara dos deputados e seus órgãos administrativos ✓o STF, e os demais órgãos do Judiciário.

• Banco Central do Brasil ( autarquia )

  Banco do Brasil ( sociedade de economia mista)

  Caixa Econômica ( Empresa Pública )

• Inicialmente vamos diferenciar a Administração Direta da Administração Indireta. José dos Santos Carvalho Filho define a Administração Direta como o "conjunto de órgãos que integram as pessoas federativas, aos quais foi atribuída a competência para o exercício, de forma centralizada, das atividades administrativas do Estado".
  
  
  
  
  Por outro lado, a Administração Indireta consiste no "conjunto de pessoas administrativas que, vinculadas à respectiva Administração Direta, têm o objetivo de desempenhar as atividades administrativas de forma descentralizada". São entes da Administração Indireta: 1. Autarquias. 2. Fundações Públicas. 3. Empresas Públicas. 4. Sociedades de Economia Mista.
  
  
  Agora vamos analisar as alternativas, lembrando que deve ser assinalada a que aponta corretamente órgãos da Administração Direta.
  
  
  
  
  A) o Banco Central do Brasil e a Polícia Federal. 
  ERRADA. O Banco Central é uma  autarquia. Portanto, faz parte da Administração Indireta.
  
  
  B) as Autarquias e as Fundações Públicas.
  ERRADA. Conforme mencionado acima, as autarquias e fundações públicas pertencem à Administração Indireta.
  
  
  
  
  C) os Ministérios e o Departamento de Polícia Federal.
  CORRETA. Os Ministérios e o Departamento de Polícia Federal são exemplos de órgãos públicos, que são centros de competência instituídos no âmbito da mesma pessoa jurídica.
  
  
  D) as Autarquias e os Ministérios.
  ERRADA. As Autarquias pertencem à Administração Indireta.
  
  
  
  E) a Secretaria Estadual e a Caixa Econômica Federal.
  A Caixa Econômica Federal é uma empresa pública e pertence à Administração Indireta.
  
  
  Gabarito do Professor: C
  
  
  

  ^{-------------------------------------}

  ^{LEGISLAÇÃO PARA LEITURA (DL 200/67)}
  

  
  

  ^{Art. 4° A Administração Federal compreende:}

  ^{I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.
   II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:
  a) Autarquias;
  b) Empresas Públicas;
  c) Sociedades de Economia Mista.
  d) fundações públicas.} 
  

  
  

  
  

  ^{-------------------------------------}

  ^{REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA}

  ^{CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 33. ed.  São Paulo: Editora Atlas, 2019. p. 486 e 490.}

Questão 3117838

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Início e interessados no processo administrativo, delegação e avocação de competências; Processo Administrativo - Lei nº 9.784 de 1999 e Lei nº 14.210 de 2021

Com relação ao processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, regulado pela Lei nº 9.784/99, analise as afirmativas a seguir.

I. As normas básicas sobre processo administrativo, estabelecidas pela Lei nº 9.784/99, aplicam-se aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.

II. Segundo legislação vigente, a Administração Pública está dispensada do princípio da segurança jurídica, porque é aplicado apenas em processos judiciais.

III. Nos processos administrativos, serão observados, entre outros, os critérios de indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão.

Está correto o que se afirma em:

• A. I e III, somente.
• B. II e III, somente.
• C. I e II, somente.
• D. III, somente.
• E. I, somente.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A

  I - Art. 1 Esta Lei estabelece normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração.

  § 1 Os preceitos desta Lei também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa. CERTA

  II - Art. 2  A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência. ERRADA

  III - Art. 2.

  VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão; CERTA

• Gabarito: A

  § 1  Os preceitos desta Lei também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.

  VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão;

  XIII - interpretação da norma administrativa da forma que melhor garanta o atendimento do fim público a que se dirige, vedada aplicação retroativa de nova interpretação. (PRINCÍPIO DA SEGURANÇA JURÍDICA)

• LETRA A

• ASSERTIVA I: CERTA. Para compreender bem essa assertiva, é preciso lembrar que temos 3 PODERES: Legislativo, Executivo e Judiciário (art. 2º da CF/88), os quais possuem funções típicas e atípicas.

  PODER LEGISLATIVO – Função típica de legislar

  PODER EXECUTIVO – Função típica de administrar

  PODER JUDICIÁRIO – Função típica de julgar

  A Lei 9.784/99 refere-se ao PODER EXECUTIVO de maneira típica.

  Contudo, os demais poderes (LEGISLATIVO e JUDICIÁRIO), apesar de não administrarem de forma TÍPICA, também podem exercer funções administrativas de maneira ATÍPICA, oportunidade na qual utilizarão os ditames da Lei 9.784/99.

  Logo, a lei 9.784/99 não se restringe ao Poder Executivo e a assertiva está correta.

  Art. 1º, § 1 da lei 9.784/99. Os preceitos desta Lei também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.

  ASSERTIVA II: ERRADA, pois o princípio da segurança jurídica está previsto expressamente na lei 9.784/99.

  Art. 2º da lei 9.784/99. A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

  ASSERTIVA III: CERTA. Trata-se do PRINCÍPIO DA MOTIVAÇÃO, que impõe a indicação dos PRESSUPOSTOS DE FATO (acontecimentos reais) e dos PRESSUPOSTOS DE DIREITO (dispositivo(s) do ordenamento jurídico) que originaram a prática do ato:

  Art. 2º, Parágrafo único da lei 9.784/99. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de: [...] VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão.

  REGRA – todos os atos administrativos (vinculados e discricionários) devem ser motivados

  EXCEÇÃO – nomeação e exoneração de ocupantes de cargos em comissão (essa é a exceção mais cobrada nas provas de concursos)

  GABARITO: LETRA “A” (somente as assertivas I e III estão corretas).

• O PRINCÍPIO DA SEGURANÇA JURÍDICA É INDISPENSÁVEL NOS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS

• Quando falar de segurança jurídica associe ao direito de ampla defesa e contraditório (por isso o nome de segurança)

• A questão exige conhecimento da Lei 9.784/99, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal. Vamos analisar cada uma das afirmativas:
  
  
  I. As normas básicas sobre processo administrativo, estabelecidas pela Lei nº 9.784/99, aplicam-se aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.
  CORRETA. O art. 1^o, caput  aponta que a Lei 9.784/99 estabelece normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração. Por sua vez, o §1^o do mesmo artigo menciona que a lei também se aplica aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.
  
  
  II. Segundo legislação vigente, a Administração Pública está dispensada do princípio da segurança jurídica, porque é aplicado apenas em processos judiciais.
  ERRADA. O art. 2^o, caput, da Lei 9.784/99 dispõe que a Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.
  
  
  III. Nos processos administrativos, serão observados, entre outros, os critérios de indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão.
  CORRETA. O art. 2^o, parágrafo único, VII, da Lei 9.784/99 indica que nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão.
  
  
  Gabarito do Professor: A
  

Questão 3117841

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Início e interessados no processo administrativo, delegação e avocação de competências; Processo Administrativo - Lei nº 9.784 de 1999 e Lei nº 14.210 de 2021

Com relação à competência no processo administrativo federal, assinale a alternativa incorreta.

• A. Se não houver impedimento, um órgão administrativo pode delegar parte de sua competência a outro órgão, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.
• B. A edição de atos de caráter normativo, assim como a prática de atos administrativos negociais, não pode ser objeto de delegação.
• C. Segundo legislação vigente, o ato de delegação de competência e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.
• D. O ato de delegação pode ser revogado a qualquer tempo pela autoridade delegante.
• E. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

Gabarito: B

Comentários

• O QUE NÃO PODE SER DELEGADO? CENORA

  Matérias de Competência Exclusiva;

  Edição de atos de caráter NOrmativo;

  Decisão de Recursos Administrativos.

• Gabarito

  B

• Gabarito: B

  Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

  I - a edição de atos de caráter normativo;

  II - a decisão de recursos administrativos;

  III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

• É permitido que titular de órgão administrativo delege da parte de sua competência para titular de outro órgão administrativo, ainda que este não seja hierarquicamente subordinado àquele.
• Nós processos administrativos, não é permitido a renuncia parcial ou total de competência, salvo autorização em lei.

• Com base na Lei n. 9.784:

  A) Se não houver impedimento, um órgão administrativo pode delegar parte de sua competência a outro órgão, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

  Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

  B) A edição de atos de caráter normativo, assim como a prática de atos administrativos negociais, não pode ser objeto de delegação.

  Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

   I - a edição de atos de caráter normativo;

  II - a decisão de recursos administrativos;

  III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

  A lei não traz como exceção a prática de atos administrativos negociais, portanto, incorreta e o gabarito.

  C) Segundo legislação vigente, o ato de delegação de competência e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

  Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

  D) O ato de delegação pode ser revogado a qualquer tempo pela autoridade delegante.

  Art. 14, § 2 O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.

  E) Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

  Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

• LETRA B

• Em 07/02/20 às 14:10, você respondeu a opção E.

  !

  Você errou!Em 11/01/20 às 22:39, você respondeu a opção D.

  !

  Você errou!Em 08/01/20 às 23:35, você respondeu a opção E.

  !

  Você errou!

  kk

• A questão se refere à competência no âmbito do processo administrativo federal (Lei 9.784/99).

  Art. 11 da lei 9.784/99. A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

  DELEGAR é transferir a competência da edição de um ato para outro órgão ou autoridade. Pode ocorrer COM SUBORDINAÇÃO (Exemplo: Prefeito delega a competência de um ato para o Secretário Municipal) ou SEM SUBORDINAÇÃO (Exemplo: o DETRAN delega às polícias militares a aplicação de multas de trânsito).

  Art. 12 da lei 9.784/99. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

  AVOCAR é chamar para si (avocar) a competência temporariamente:

  Art. 15 da lei 9.784/99. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

  Portanto, não confunda delegação e avocação, pois eles são o contrário. Enquanto uma transfere a competência, a outro chama para si (avoca) essa competência:

  DELEGAÇÃO – agente/órgão transfere a competência do ato para outro agente/órgão – com subordinação ou sem subordinação – regra

  AVOCAÇÃO – agente/órgão chama para si a competência para editar o ato – sem subordinação – exceção – temporária

  LETRA “A”: Correta. Art. 12 da lei 9.784/99 ora transcrito.

  LETRA “B”: Incorreta. A lei 9.784/99 nos apresenta 3 situações em que é vedada a delegação de competência:

  Art. 13 da lei 9.784/99. NÃO podem ser objeto de delegação:

  I - a edição de atos de caráter normativo;

  II - a decisão de recursos administrativos;

  III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

  Portanto, como visto, a legislação não menciona que os atos negociais não podem ser objeto de delegação.

  LETRA “C”: Correta. Art. 14, caput da lei 9.784/99.

  Art. 14 da lei 9.784/99. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

  Ressalta-se que meio oficial não significa, necessariamente, Diário Oficial. A publicação no Boletim Interno da entidade, por exemplo, também é uma publicação oficial.

  LETRA “D”: Art. 14, §2º da lei 9.784/99.

  Art. 14, §2º da lei 9.784/99. O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.

  LETRA “E”: Correta. Art. 15 da lei 9.784/99 ora transcrito.

  GABARITO: A única assertiva incorreta é a LETRA “B”

• Não vamos desistir, leis a melhor forma de ser aprender é lendo. Leia uma por dia e verá que dentro de um período estará dominando!!

• A questão aborda a competência no processo administrativo e solicita que o candidato assinale a alternativa INCORRETA. Vamos analisar cada uma das assertivas:
  
  
  Alternativa A: Correta. O art. 12, caput, da Lei 9.784/99 prevê que um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.
  
  
  Alternativa B: Incorreta. O art. 13 da Lei 9.784/99 estabelece que não podem ser objeto de delegação: I - a edição de atos de caráter normativo; II - a decisão de recursos administrativos; e III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.
  
  
  Alternativa C: Correta. A assertiva reproduz o teor do art. 14, caput, da Lei 9.784/99: O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.
  
  
  
  Alternativa D: Correta. O art. 14, § 2^o, da Lei 9.784/99 aponta que o ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.
  
  
  
  
  Alternativa E: Correta. A assertiva reproduz o ter do art. 15 da Lei 9.784/99: Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.
  
  
  Gabarito do Professor: B
  

• RESUMO DELEGAÇÃO:

  -Pode ser feita para órgão ou titulares, AINDA QUE estes não estejam hierarquicamente subordinados.

  -Quando for conveniente por razões técnicas, sociais, econômicas, jurídicas ou territoriais. (EcoJUsTeTe).

  -Ato de delegação é REVOGÁVEL a qualquer tempo pela autoridade delegante.

  -NÃO transfere a titularidade.

  -NÃO podem ser delegados:

  1-edição atos normativos

  2-decisão recursos administrativos

  3-matérias de competência exclusiva

  -Ato de delegação e sua revogação DEVEM ser publicados no meio oficial.

  -As decisões tomadas por delegação devem mencionar explicitamente que foram objeto de delegação.

  -As decisões consideram-se tomados pelo delegado (quem recebeu o objeto da delegação).

  (Ou seja, se A delegou para B a pratica do ato C, do ato deverá constar expressamente que foi objeto de delegação e o ato será considerado praticado por B.)

Questão 3117844

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Conceito e classificação dos atos administrativos

Sobre a forma e o motivo do ato administrativo, assinale a alternativa correta.

• A. Segundo doutrina majoritária, a exteriorização do ato administrativo será sempre de forma escrita, com assinatura da autoridade responsável.
• B. Excepcionalmente, admite-se exteriorização do ato administrativo por ordem verbal, gestos ou apitos, como no caso do policial dirigindo o trânsito.
• C. Eventual inobservância de forma exigida em lei não determina a invalidade do ato administrativo.
• D. O motivo do ato administrativo está relacionado à representação psicológica e interna do agente.
• E. Para o direito administrativo brasileiro, “motivo” e “motivação” são vocábulos sinônimos, considerados atributos do ato administrativo.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

  Em regra, os atos administrativos devem adotar a forma escrita. Exceções: atos verbais (ordens de superior hierárquico a seus subordinados) e gestos, apitos, sinais luminosos e placas utilizados na ordenação do trânsito.

• A - Segundo doutrina majoritária, a exteriorização do ato administrativo será sempre de forma escrita,indicando o motivo, causa que levou a produção de tal evento. A indicação deve ter fatos e fundamentos jurídicos.

  C - A forma é um elemento do ato considerado vinculado, devendo ser formal e escrita, por tanto, qualquer falta de cumprimento da lei o ato deverá ser invalidado.

  D - Motivo è a causa imediata do ato, situação de fato e de direito que determinou ou autorizou o ato. Presuposto fático, jurídico ou normátivo. É discricionário.

  E - Motivo e motivação não são sinônimos:

  Motivo: vide a letra D

  Motivação : vide a letra A

• De maneira objetiva....

  A) Regra: forma escrita!

  Exceção: gestos, sinais exemplo: Comandos de um agente de trânsito.

  C) Devemos ter atenção que os vícios em competência e forma geram atos anuláveis o que não retira deles a ilegalidade de certa forma sendo possível a invalidade, mas são passíveis de sanatória ou convalidação.

  Motivo: As razões de fato e de direito que dão ensejo a prática do ato.

  Motivação: ato escrito ( Fundamentação) das rações de fato e de direito

  pode aparecer na sua prova como:

  Fundamentação das razões de fato e de direito

  Exposição dos motivos de fato e de direito.

  Justificação das razões de fato e de direito.

  exemplo para a fixação:

  A lei 9.826/74 (estatuto dos funcionários públicos civis do estado do ceará)

  determina em seu art. 199 que caso haja a prática de crime contra a administração deverá haver obrigatoriamente a demissão.

  Agora imagine que um servidor que esteja submetido a esta lei pratica este ato.

  a motivação será justamente  a demonstração por escrito, de que os pressupostos autorizadores da prática do ato realmente aconteceram.

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• OTIMA QUESTÃO ....

  Quem não estiver muito habituado com o assunto é preterido pela forma inteligente em que ela foi elaborada ..

• Gabarito: B

  Motivo -  É a situação de fato ou de direito que determina ou autoriza a realização do ato administrativo. Pode vir expresso em lei como pode ser deixado ao critério do administrador.

• (A) Regra: forma escrita! Exceção: gestos e sinais, por exemplo: Comandos de um agente de trânsito.

  (B) Alternativa correta.

  (C) A forma é um elemento do ato considerado vinculado, devendo ser formal e escrita, por tanto, qualquer falta de cumprimento da lei o ato deverá ser invalidado.

  (D) Motivo é a causa imediata do ato, situação de fato e de direito que determinou ou autorizou o ato. Pressuposto fático, jurídico ou normativo. É discricionário. O ato administrativo sem motivo é totalmente nulo.

  (E) Diferente de Motivo, A motivação representa a exteriorização por escrito das razões que levaram à pratica do ato, portanto, ela não é obrigatória para todo o tipo de ato administrativo. É a demonstração por escrito, de que os pressupostos autorizadores da prática do ato realmente aconteceram.

• competência e forma não são convalidados?

  errei pensando que a C poderia estar certa

• Também fui de C, pois pensei que a Forma poderia ser convalidada..

• Gabarito (B)

  Explicando a C que a maioria está se questionando:

  Forma é um elemento convalidável. Porém, vamos observar a assertiva C: "Eventual inobservância de forma exigida em lei não determina a invalidade do ato administrativo."

  O que é ser inválido? Ser inválido é não estar conforme a lei, ou seja, se temos um vício de forma, realmente temos um ato que não está de acordo com a lei, ou seja, ele está inválido! Portanto a assertiva erra ao dizer que "...inobservância de forma não determina a invalidade".

  Agora, o que eu acho que confundiu uma boa parte é quanto ao o que o administrador vai fazer, que é uma consequência secundária (o que não foi cobrado na questão!!!), ele pode invalidar (anular) o ato ou convalidá-lo.

  Erros? Notifique-me

• A questão aborda a forma e o motivo do ato administrativo. Vamos analisar cada uma das assertivas:
  
  
  Alternativa A: Errada. A forma é o meio pelo qual se exterioriza a vontade. Em regra, o ato deve ser escrito, registrado e publicado. Entretanto, admite-se que em situações singulares possa a vontade administrativa manifestar-se através de outros meios, como é o caso de gestos (de guardas de trânsito), palavras (atos de polícia de segurança pública) ou sinais (semáforos ou placas de trânsito).
  
  
  Alternativa B: Correta. Conforme mencionado acima, admite-se a exteriorização de forma verbal, gestos ou apitos.
  
  
  
  Alternativa C: Errada. Em algumas hipóteses o vício de forma constitui mera irregularidade sanável, o que se pode formalizar pelo instituto da convalidação do ato. Porém, em outras hipóteses, o vício da forma é insanável, porque afeta o ato em seu próprio conteúdo.
  
  
  
  
  Alternativa D: Errada. Motivo é a situação de fato por meio do qual é deflagrada a manifestação de vontade da Administração.
  
  
  
  
  Alternativa E: Errada. Motivo e motivação são institutos autônomos. Motivo é a situação de fato por meio do qual é deflagrada a manifestação de vontade da Administração. Motivação é a justificativa do pronunciamento tomado. Ou seja, a motivação exprime de modo expresso e textual todas as situações de fato que levaram o agente à manifestação da vontade.
  
  
  Gabarito do Professor: B
  
  
  

  ^{-------------------------------------}

  ^{REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA}

  ^{CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 33. ed.  São Paulo: Editora Atlas, 2019. p. 116-118.}

Questão 3117847

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Conceito e classificação dos atos administrativos

Considere hipótese em que um Município providencia desapropriação de bem imóvel da União (situação sabidamente proibida pela lei). Nesse caso, o ato administrativo será extinto por:

• A. revogação.
• B. invalidação.
• C. caducidade.
• D. cassação.
• E. contraposição.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

  Invalidação é a declaração de invalidade de um ato administrativo ilegítimo ou ilegal, feita pela própria Administração ou pelo Poder Judiciário.

• Complementando o comentário da Bruna Tamara.. Sobre o significado das outras alternativas:

  A - Extinção por conveniência e oportunidade

  B - Ilegalidade (comando da pergunta)

  C - Torna-se sem validade por evento surgido posteriormente

  D - Não há a "cassação" de atos administrativos.

  E - Evento posterior se opõe ao presente, cuidado para não confundir com a caducidade

• CASSAÇÃO = VICIO EXECUÇÃO

  CADUCIDADE = NOVA LEI

  CONTRAPOSIÇÃO = EFEITOS OPOSTOS.

  LOGO, SÓ PODE SER INVALIDAÇÃO.

• Invalidação = Anulação

• cuidado:

  A cassação de um ato administrativo acontece quando um ato que nasceu de forma legal tornou-se ilegal por algum comportamento do usuário que tornou inadmissível a manutenção.

  exemplo: Lei 9.503/97- CTB- Cassação de carteira de habilitação (art. 256)...

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• Gabarito: B

  Anulação - ato ilegal

  Revogação - ato conveniente e inoportuno

• Revogação: Ato retirado pelo poder público em razão de conveniência e oportunidade;

  Invalidação (Anulação): Ato retirado pelo poder público em virtude de estar em desconformidade com a ordem jurídica;

  Caducidade: Retirada do ato em razão de nova norma jurídica que tornou inadmissível situação que antes era permitida;

  Cassação: O destinatário descumpre condições que deveriam permanecer atendidas;

  Contraposição: Tal ato extingue um anterior porque possui efeitos opostos.

  Gabarito: Letra B.

  Vendo mapas mentais, feitos por mim, de Direito Administrativo. Receba mais informações e uma prévia por mensagem.

• GABARITO B \ >>>>>>PMGO<<<<<<<<

  Invalidação (Anulação): Ato retirado pelo poder público em virtude de estar em desconformidade com a ordem jurídica.

• A questão exige conhecimento sobre as formas de extinção do ato administrativo. Vamos analisar cada uma das hipóteses mencionadas nas alternativas:
  
  
  A) revogação: consiste na retirada de um ato administrativo válido por razões de conveniência e oportunidade.
  
  
  B) invalidação: desfazimento do ato administrativo em razão da existência de vício de legalidade.
  
  
  C) caducidade: retirada do ato com fundamento no advento de nova legislação que impede a permanência da situação anteriormente consentida.
  
  
  D) cassação: ocorre quando o beneficiário de determinado ato descumpre condições que permitem a manutenção do ato e seus efeitos.
  
  
  E) contraposição: ocorre quando um ato administrativo novo se contrapõe a um ato anterior  extinguindo seus efeitos.
  
  
  
  
  Após esses breves considerações, é possível concluir que a hipótese mencionada no enunciado está caracterizada pelo vício de legalidade, o que enseja a invalidação.
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: B
  
  
  
  
  DICA: Terminologia: alguns autores adotam o termo anulação para fazerem referência ao instituto da invalidação.
  
  
  

  ^{-------------------------------------}

  ^{REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA}

  ^{CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 33. ed.  São Paulo: Editora Atlas, 2019. p. 158-162.}

Questão 3117850

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Conceito e classificação dos atos administrativos

Considere hipótese em que a Administração realiza desapropriação de um imovél apenas para perseguir seu proprietário, inimigo político. Nesse caso, o ato administrativo apresenta vício de:

• A. objeto.
• B. conteúdo.
• C. sujeito.
• D. finalidade.
• E. competência.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

  O desvio de finalidade ou de poder é, assim, a violação ideológica da lei, ou, por outras palavras, a violação moral da lei, colimando o administrador público fins não queridos pelo legislador, ou utilizando motivos e meios imorais para a prática de um ato administrativo aparentemente legal. Tais desvios ocorrem, p. ex., quando a autoridade pública decreta uma desapropriação alegando utilidade pública mas visando, na realidade, a satisfazer interesse pessoal próprio ou favorecer algum particular com a subsequente transferência do bem expropriado; ou quando outorga uma permissão sem interesse coletivo; quando classifica um concorrente por favoritismo, sem atender aos fins objetivados pela licitação; ou, ainda, quando adquire tipo de veículo com características incompatíveis com a natureza do serviço a que se destinava.

• NÃO esquecer que dentro do gênero abuso de poder podemos ter:

  Excesso de poder: resumidamente: ir além da competência (ato anulável)

  Desvio de poder : Finalidade diversa ao lei/ interesse público (ato nulo)

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• Gabarito: D

  -Desvio de poder;

  -Ato praticado com fim diverso do interesse público (finalidade geral) ou do previsto em lei para o ato (finalidade específica).

• Sem muita teoria, é só prestar atenção no enunciado:

  "A Administração realiza desapropriação de um imóvel apenas para perseguir seu proprietário, inimigo político."

  Qual o princípio da finalidade?

  O que a administração deseja alcançar com tal ato. O que ela deseja alcançar? Perseguir seu proprietário, inimigo político. Logo, temos o gabarito da questão.

  Letra D.

• GABARITO: D

  Vício de FINALIDADE é insanável!!

  *DICA VALIOSA: SOMENTE PODEM SER CONVALIDADOS OS VÍCIOS DE FORMA E COMPETÊNCIA (FOCO), DESDE QUE SE TRATE DE FORMA NÃO ESSENCIAL À VALIDADE DO ATO E COMPETÊNCIA NÃO EXCLUSIVA.

  #Avante

• Quando a Administração realiza desapropriação de um imóvel apenas para perseguir seu proprietário, inimigo político, há um vício de finalidade. Percebam que a finalidade da administração deveria ser o bem comum, o interesse público. No entanto, ela emite esse ato apenas com finalidade de perseguição.
  
  E o que seria desvio de finalidade (desvio de poder)? É a espécie de abuso de poder que ocorre quando o ato administrativo apresenta vício de finalidade.
  Ele ocorre quando o agente público atua visando uma finalidade que não atende ao interesse público. Percebam que o desvio de poder apresenta vício de finalidade. Logo, a alternativa “D" é a correta.
  
  
  
  Vamos ver o erro das demais alternativas:
  
  A) ERRADO. Vício de objeto é aquele que ocorre quanto ao conteúdo do ato administrativo. Refere-se ao seu efeito jurídico imediato.
  
  B) ERRADO. Vício de conteúdo seria um vício no que o ato prescreve.
  
  C) ERRADO. Vício de sujeito é também chamado vício de competência. Ocorre quando a pessoa que emitiu o ato não tem competência para isso.
  
  E) ERRADO. Vide resposta da alternativa “C".
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “D".
  

Questão 3117853

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei Nº 4.886 de 1965 - Regulamentação das Atividades dos Representantes Comerciais Autônomos e Legislação Específica do CONFERE

Com relação às regras dispostas na Lei nº 8.420/92, que introduz alterações na Lei nº 4.886/65, sobre o contrato de representação comercial, julgue as afirmativas a seguir.

I. Do contrato de representação comercial, além dos elementos comuns e outros a juízo dos interessados, constarão obrigatoriamente: indicação da zona ou zonas em que será exercida a representação; indenização devida ao representante pela rescisão do contrato fora dos casos previstos na Lei nº 4.886/65 (art. 35), cujo montante não poderá ser inferior a 1/12 (um doze avos) do total da retribuição auferida durante o tempo em que exerceu a representação.

II. Na hipótese de contrato a prazo certo, a indenização corresponderá à importância equivalente à média mensal da retribuição auferida até a data da rescisão, multiplicada pela metade dos meses resultantes do prazo contratual.

III. O contrato com prazo determinado, uma vez prorrogado o prazo inicial, tácita ou expressamente, torna-se a prazo indeterminado.

IV. Considera-se por prazo indeterminado todo contrato que suceder, dentro de 1 (um) ano, a outro contrato, com ou sem determinação de prazo.

Pode-se afirmar que:

• A. todas são verdadeiras.
• B. somente uma é verdadeira.
• C. somente duas são verdadeiras.
• D. somente três são verdadeiras.
• E. todas são falsas.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  I. Do contrato de representação comercial, além dos elementos comuns e outros a juízo dos interessados, constarão obrigatoriamente: indicação da zona ou zonas em que será exercida a representação; indenização devida ao representante pela rescisão do contrato fora dos casos previstos na Lei nº 4.886/65 (art. 35), cujo montante não poderá ser inferior a 1/12 (um doze avos) do total da retribuição auferida durante o tempo em que exerceu a representação (CORRETA).

  II. Na hipótese de contrato a prazo certo, a indenização corresponderá à importância equivalente à média mensal da retribuição auferida até a data da rescisão, multiplicada pela metade dos meses resultantes do prazo contratual (CORRETA).

  III. O contrato com prazo determinado, uma vez prorrogado o prazo inicial, tácita ou expressamente, torna-se a prazo indeterminado (CORRETA).

  IV. Considera-se por prazo indeterminado todo contrato que suceder, dentro de 1 (um) ano (dentro de seis meses), a outro contrato, com ou sem determinação de prazo (ERRADA).

Questão 3117856

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei Nº 4.886 de 1965 - Regulamentação das Atividades dos Representantes Comerciais Autônomos e Legislação Específica do CONFERE

A Lei nº 12.246/2010 altera dispositivos da Lei nº 4.886/65, dispondo sobre fixação do valor de anuidades, taxas e emolumentos devidos pelos profissionais da categoria e pelas pessoas naturais e jurídicas aos Conselhos Regionais dos Representantes Comerciais em que estão registrados. Sobre o tema, analise as afirmativas e assinale a incorreta.

• A. O pagamento da anuidade será efetuado pelo representante comercial, pessoa física ou jurídica, até o dia 31 de março de cada ano, com desconto de 10% (dez por cento), ou em até 3 (três) parcelas, sem descontos, vencendo a primeira em 30 de abril, a segunda em 31 de agosto e a terceira em 31 de dezembro de cada ano.
• B. Ao pagamento antecipado será concedido desconto de 15% (quinze por cento) até 31 de janeiro e 10% (dez por cento) até 28 de fevereiro de cada ano.
• C. As anuidades que forem pagas após o vencimento serão acrescidas de 2% (dois por cento) de multa, 1% (um por cento) de juros de mora por mês de atraso e atualização monetária pelo índice oficial de preços ao consumidor.
• D. A filial ou representação de pessoa jurídica instalada em jurisdição de outro Conselho Regional que não o de sua sede pagará anuidade em valor que não exceda a 50% (cinquenta por cento) do que for pago pela matriz.
• E. O representante comercial pessoa física, como responsável técnico de pessoa jurídica devidamente registrada no Conselho Regional dos Representantes Comerciais, pagará anuidade em valor correspondente a 50% (cinquenta por cento) da anuidade devida pelos demais profissionais autônomos registrados no mesmo Conselho.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  b) Ao pagamento antecipado será concedido desconto de 15% (quinze por cento) até 31 de janeiro e 10% (dez por cento) até 28 de fevereiro de cada ano.

  § 4º Ao pagamento antecipado será concedido desconto de 20% (vinte por cento) até 31 de janeiro e 15% (quinze por cento) até 28 de fevereiro de cada ano.   

Questão 3117859

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Agente Fiscal; Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Regimento Interno
• Assuntos: Regimento Interno do Conselho Regional de Representantes Comerciais - CORE/SC

A Carteira Profissional de Representante Comercial e a cédula de identidade aprovada pelo CONFERE serão fornecidas pelo Conselho Federal dos Representantes Comerciais, que as confeccionará observando o modelo aprovado por seu Plenário, de acordo com o disposto no Regimento Interno do CORE-SC. Com relação ao tema, julgue as afirmativas a seguir.

I. Nenhuma anotação será feita na Carteira Profissional de Representante Comercial, salvo pela Secretaria desse Conselho Regional e dos outros Conselhos Regionais dos Representantes Comerciais, nos casos previstos nesse Regimento Interno.

II. A expedição de nova Carteira de Representante Comercial se far-se-á nos casos de término de validade ou dilaceração da anterior ou de sua perda. Nos dois primeiros casos, serão reproduzidas na carteira nova as anotações necessárias, fazendo-se referência expressa à carteira anteriormente expedida. Na última hipótese, serão observadas as normas que, a respeito, a Diretoria baixar, sendo previamente satisfeitos os emolumentos devidos.

III. A Carteira Profissional de Representante Comercial e todos os seus assentamentos serão assinados pelo diretor-presidente, sendo reconhecida sua firma, pelo menos, na primeira vez que ali tenha sido lançada.

IV. As pessoas jurídicas farão constar da propaganda, além do número do registro do responsável técnico, seu próprio número de registro no Conselho Regional. Da mesma forma, as pessoas naturais farão constar da propaganda seu número de registro no Conselho Regional.

Pode-se afirmar que:

• A. todas são verdadeiras.
• B. somente uma é verdadeira.
• C. somente duas são verdadeiras.
• D. somente três são verdadeiras.
• E. todas são falsas.

Gabarito: A

Questão 3117862

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Comportamento Organizacional e Trabalho em Equipe; Conceitos e Métodos do Processo Decisório; Empowerment, Brainstorming e Gestão Participativa; Gestão Estratégica; Liderança e Motivação; Processo Decisório

Quando a equipe trabalha na direção de um único objetivo, obtém mais sucesso e chances de alcançar o que foi pré-determinado do que quando as pessoas se comportam como em um constante cabo de guerra, direcionando esforços em pontos diferentes, dificultando um caminhar eficaz rumo ao objetivo. Manter a integração, união de uma equipe, não é uma tarefa fácil. (extraído do Livro Gestão de Talentos, de Lucineide Cruz e Juliana Pontelo)

Considere as afirmativas a seguir relacionadas ao tema.

I. Quando um gestor precisa tomar uma decisão e está em dúvida, ele pode recorrer ao Team Building, que envolve poder contar com um profissional mais experiente, para que de modo rápido e pontual seus questionamentos em relação a uma decisão que precisa ser tomada possam ser minimizados.

II. Uma ação também direcionada para auxiliar os líderes é o coaching, um treinamento onde é realizado um acordo entre o coachee (profissional contratado) e o coach (cliente), para serem abordadas questões tanto para o desenvolvimento pessoal quanto para o profissional do líder.

III. Há organizações que utilizam o mentoring, ou seja, designam um mentor, que normalmente é da organização e ocupa um cargo mais elevado, para estimular e acompanhar o desenvolvimento do profissional, quando ocorre um processo de sucessão de gestores ou quando um gestor ocupa um novo cargo, ou está no início da carreira.

Está correto o que se afirma somente em:

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e III.
• E. II e III.

Gabarito: C

Comentários

• l - ERRADO, Team Building = “Construção de Equipes” fornece técnicas de desenvolvimento emocional e comportamental.

  II - ERRADO, coach - PROFISSIONAL , coachee - CLIENTE.

  III - crt.

• Ao estudar esse assunto, aprendi que coaching é um profissional interno da organização e mentoring, externo. Se bem que é a jurisprudência da banca que determina.

• Gabarito C

  DIFERENÇA COACHING X MENTORING:

  ·       Coaching: ajudar a desenvolver suas competências e habilidades.

  ·       Mentoring: transferência de conhecimento.

• Segundo o Gab. do Professor: LETRA D

  Somente a II está errada devido trocar os termos: coachee é o cliente e coach é o profissional.

Questão 3117865

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Direito do Trabalho
• Assuntos: Dos contratos de natureza trabalhista; Modalidades de contratos de emprego

No tocante à lei trabalhista, um capítulo sobre o teletrabalho foi inserido na Reforma Trabalhista, Lei nº 13.467/17, que alterou a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). A referida lei dispõe sobre o teletrabalho da seguinte forma:

Art. 75-B. Considera-se teletrabalho a prestação de serviços preponderantemente fora das dependências do empregador, com a utilização de tecnologias de informação e de comunicação que, por sua natureza, não se constituam como trabalho externo. (BRASIL, 2017)

Acerca do teletrabalho, julgue as afirmativas a seguir.

I. Apesar de a Lei nº 13.467/17 ter entrado em vigor em novembro de 2017, organizações como o Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro) e o Tribunal de Contas da União (TCU) já praticavam o teletrabalho.

II. Entre os desafios para os gestores de teletrabalho está: saber identificar profissionais que possuam conhecimento, habilidades e atitudes compatíveis com esse tipo de trabalho, que exige foco, disciplina, autogestão, automotivação, responsabilidade, entre outros fatores inerentes ao cargo.

III. Poder trabalhar em casa, por meio do teletrabalho, é sempre considerado um sinômino de qualidade de vida para o colaborador, embora essa prática diminua a produtividade do colaborador para com a organização.

Está correto o que se afirma somente em:

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e II.
• E. II e III.

Gabarito: D

Comentários

• [É questão da disciplina Administração Geral – Administração de Recursos Humanos, e não Direito do Trabalho]

  GABARITO : D

  I : VERDADEIRO

  ☐ "Neste contexto surgiu o primeiro projeto piloto para adotar esta sistemática no Serviço Federal de Processamento de Dados (SERPRO) em 2005. Em 2009, foi a vez de o Tribunal de Contas da União (TCU) implantar o trabalho à distância" (Desirée Timo, Reflexões sobre o teletrabalho no Brasil: antes e depois da Lei nº 13.467/2017, 01/09/2017, omissis).

  II : VERDADEIRO

  ☐ "Entre os desafios para os gestores de Teletrabalho estão: saber identificar profissionais que possuam conhecimento, habilidades e atitudes compatíveis com este tipo de trabalho, que exige foco, disciplina, autogestão, automotivação, responsabilidade, entre outros fatores inerentes ao cargo. Nem sempre o melhor profissional qua trabalha dentro do ambiente físico da organização será o melhor trabalhando fora dele" (Evandro Lepletier e Lucineide Cruz, Gestão do teletrabalho (home office) no Brasil: casos do SERPRO e TCU e métodos para a implantação, Brasília, Fácil, 2018, p. 56).

  III : FALSO

  ☐ "Trabalhar em casa pode ser sinônimo de qualidade de vida para alguns e de problemas para outros, principalmente para os que tiverem dificuldade com disciplina e autogestão. (...) Para o órgão em questão traz um ganho direto de produtividade e um ganho indireto na conta de luz, água, telefone, utilização das dependências e outros custos fixos inerentes ao exercício das funções" (Evandro Lepletier e Lucineide Cruz, Gestão do teletrabalho (home office) no Brasil: casos do SERPRO e TCU e métodos para a implantação, Brasília, Fácil, 2018, p. 59 e 25).

• questãozinha what the fuck

Questão 3117868

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Agregando Pessoas; Recrutamento e Seleção

Desenvolver com excelência todas as etapas de um processo de recrutamento e seleção favorecerá a organização, visto que poderá contar com profissionais capacitados para o cargo. Em relação ao processo de recrutamento, analise as afirmativas a seguir.

I. Para anunciar uma vaga por meio do recrutamento interno, recomenda-se a publicação de anúncio em jornais de grande circulação da cidade a que for destinada a vaga e em redes sociais.

II. Uma das desvantagens do recrutamento interno é a possível desmotivação dos candidatos não aproveitados.

III. Uma das vantagens do recrutamento interno é a renovação do capital intelectual com a possibilidade de inclusão de profissionais com novas experiências, ideias, estratégias e habilidades.

Está correto o que se afirma somente em:

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e II.
• E. II e III.

Gabarito: B

Comentários

• LETRA B

  I - ERRADO - Anúncio de vagas para o público interno deve ser divulgada internamente e não em jornais de grande circulação

  II - CORRETO - OK, além disso, pode gerar competições negativas entre as pessoas pela vaga ofertada.

  III - ERRADO - Recrutamento interno NÃO renova ideias. Quem renova ideias é o EXTERNO.

• Gabarito: B

  O recrutamento interno ocorre quando a empresa busca atrair pessoas que já trabalham na empresa. Portanto, as pessoas são transferidas ou promovidas para cargos mais elevados.

  Já o recrutamento externo ocorre quando a empresa busca atrair pessoas de fora dela. Ou seja, busca atrair pessoas no mercado de trabalho em geral.

• Não entendi por que o item II está correto, não seria recrutamento externo?

• Gabarito: B

Questão 3117871

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Agregando Pessoas; Recrutamento e Seleção

Para se ter e manter pessoas qualificadas em uma organização, um importante passo é fazer adequadamente o processo seletivo. Levando em conta o recrutamento, leia as afirmativas a seguir.

I. O recrutamento misto ocorre quando é utilizado tanto o recrutamento interno quanto o externo.

II. No recrutamento misto o processo de atração para uma vaga visa somente a pessoas que não pertençam à organização.

III. O anúncio de emprego para um recrutamento misto, independentemente do cargo ou da natureza da atividade, pode conter referência e preferência quanto ao sexo, à idade, à cor ou à situação familiar de um candidato.

Está correto o que se afirma somente em:

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e II.
• E. II e III.

Gabarito: A

Comentários

• Gab A

• Gabarito: A

  O recrutamento interno ocorre quando a empresa busca atrair pessoas que já trabalham na empresa. Portanto, as pessoas são transferidas ou promovidas para cargos mais elevados.

  Já o recrutamento externo ocorre quando a empresa busca atrair pessoas de fora dela. Ou seja, busca atrair pessoas no mercado de trabalho em geral.

  Recrutamento misto é União do interno e o externo.

• Gab. A - I

  Recrutamento Misto

  De forma sucinta e objetiva, recrutamento misto é um método que une o recrutamento interno e o externo, ou seja, aquele que opta por dar oportunidade de concorrer à vaga em aberto aos colaboradores que já fazem parte da empresa e também a candidatos que estão no mercado, que ainda não fazem parte do quadro de funcionários da organização.

  O intuito é aproveitar as vantagens destes dois tipos de recrutamento e minimizar, ou até mesmo eliminar, suas desvantagens no processo de seleção. Com o recrutamento misto, abre-se a possibilidade para que duas situações surjam durante o processo seletivo:

  1) Concorrência Equilibrada: Tanto candidatos externos quanto candidatos internos (colaboradores) se inscrevem e concorrem à mesma vaga, de maneira igualitária, sob os mesmos critérios de avaliação. Assim, todos têm a mesma oportunidade, ou seja, nem um nem outro tipo de candidato leva vantagem durante o processo seletivo.

  2) Concorrência por Cotas: As vagas são distribuídas de acordo com os públicos (interno e externo), num esquema de cotas. Isso porque os colaboradores da empresa já conhecem como esta funciona, sendo assim, este aspecto precisa ser levado em consideração na hora de disponibilizar vagas para que eles ocupem. Neste sentido, é necessário também pensar naqueles candidatos que estão no mercado e que ainda não estão familiarizados com as mecânicas da organização. Por isso as cotas são tão importantes em processos seletivos assim.

  Fonte: https://www.ibccoaching.com.br/portal/mercado-trabalho/entenda-recrutamento-misto-principais-vantagens-selecao/

Questão 3117874

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 5 - Norma Regulamentadora nº 5 - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes- CIPA

O artigo 163 do Decreto-Lei nº 5.452/43 (Consolidação das Leis do Trabalho – CLT) dispõe sobre a constituição de Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA), assim como a Norma Regulamentadora NR 5 – Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (publicada pela Portaria GM nº 3.214/78).

Em relação à Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA), considere as afirmativas a seguir.

I. Uma CIPA tem como objetivo a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de modo a tornar compatível permanentemente o trabalho com a preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador.

II. Devem constituir CIPA, por estabelecimento, e mantêla em regular funcionamento empresas privadas, públicas, sociedades de economia mista, órgãos da administração direta e indireta, instituições beneficentes, associações recreativas, cooperativas, bem como outras instituições que admitam trabalhadores como empregados.

III. Todos os membros de uma CIPA, tanto os eleitos pelos colaboradores, quanto os indicados pela organização, possuem estabilidade de dois anos em seus respectivos cargos, não podendo, portanto, ser mandados embora sem justa causa, nesse período.

Está correto o que se afirma somente em:

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e II.
• E. II e III.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D - I e II - Correto.

  III. Todos os membros de uma CIPA, tanto os eleitos pelos colaboradores, quanto os indicados pela organização, possuem estabilidade de dois anos em seus respectivos cargos, não podendo, portanto, ser mandados embora sem justa causa, nesse período.

  Os que são Indicados pela empresa, não possuem estabilidade.

  5.8 É vedada a dispensa arbitrária ou sem justa causa do empregado eleito para cargo de direção de Comissões Internas de Prevenção de Acidentes desde o registro de sua candidatura até um ano após o final de seu mandato.

Questão 3117877

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 17 - Norma Regulamentadora n° 17 - Ergonomia

A Norma Regulamentadora 17 – Ergonomia visa estabelecer parâmetros que permitam a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas, dos trabalhadores, de modo a proporcionar um máximo de conforto, segurança e desempenho eficiente. Os assentos utilizados nos postos de trabalho, por exemplo, devem atender aos seguintes requisitos mínimos de conforto, exceto um. Qual?

• A. Altura ajustável à estatura do trabalhador e à natureza da função exercida.
• B. Características de pouca ou nenhuma conformação na base do assento.
• C. Borda frontal arredondada.
• D. Encosto com forma levemente adaptada ao corpo para proteção da região lombar.
• E. Selo de Certificado de Aprovação (CA) emitido pelo Inmetro e aprovado pelo Ministério da Saúde.

Gabarito: E

Questão 3117880

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 17 - Norma Regulamentadora n° 17 - Ergonomia

Considerando a adaptação das condições de trabalho aos trabalhadores, em relação aos equipamentos utilizados no processamento eletrônico de dados com terminais de vídeo, julgue as afirmativas a seguir com o sendo verdadeira (V) ou falsa (F) assinale a alternativa:

( ) Condições de mobilidade suficientes para permitir o ajuste da tela do equipamento à iluminação do ambiente, protegendo-a contra reflexos proporcionando corretos ângulos de visibilidade ao trabalhador.

( ) Não há obrigatoriedade de o teclado ser independente.

( ) A tela e o teclado precisam ter a garantia do Inmetro e o certificado de aprovação do Ministério da Saúde.

( ) A tela, o teclado e o suporte para documentos devem ser colocados de maneira que as distâncias olho-tela, olho-teclado e olho-documento sejam aproximadamente iguais.

( ) O teclado deve ser independente e ter mobilidade, permitindo ao trabalhador ajustá-lo de acordo com as tarefas a serem executadas.

De acordo com a Norma Regulamentadora 17 – Ergonomia, a sequência correta é:

• A. V, V, F, V, V.
• B. F, F, V, F, V.
• C. V, F, F, V, V.
• D. V, V, V, V, F.
• E. F, F, F, V, V.

Gabarito: C

Comentários

• NR 17.

  17.4.3. Os equipamentos utilizados no processamento eletrônico de dados com terminais de vídeo devem observar o seguinte:

  a) condições de mobilidade suficientes para permitir o ajuste da tela do equipamento à iluminação do ambiente, protegendo-a contra reflexos, e proporcionar corretos ângulos de visibilidade ao trabalhador;

  b) o teclado deve ser independente e ter mobilidade, permitindo ao trabalhador ajustá-lo de acordo com as tarefas a serem executadas;

  c) a tela, o teclado e o suporte para documentos devem ser colocados de maneira que as distâncias olho-tela, olho- teclado e olho-documento sejam aproximadamente iguais;

  d) serem posicionados em superfícies de trabalho com altura ajustável.

Questão 3117883

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Aplicando Pessoas; Avaliação 360 graus; Controle e Avaliação

As seguintes afirmativas dizem respeito a métodos de avaliação de desempenho. Assinale a que está incorreta.

• A. Escalas Gráficas – o método consiste num formulário de dupla entrada, no qual as linhas representam os fatores que estão sendo avaliados e as colunas, os graus de avaliação.
• B. Escolha Forçada – consiste em avaliar o desempenho dos indivíduos mediante a escolha de frases que descrevem seu desempenho individual. O avaliador recebe formulários organizados em blocos de duas ou quatro frases. Em cada bloco, ele deve forçosamente escolher uma ou duas que melhor se aplica(m) ao desempenho do empregado avaliado.
• C. Lista de Verificação – baseado em uma relação de fatores de avaliação a serem considerados (check-list) a respeito de cada colaborador. Cada um desses fatores de desempenho recebe uma avaliação quantitativa.
• D. Pesquisa de Campo – baseia-se no princípio da responsabilidade de linha e da função de staff no processo de avaliação de desempenho. Requer entrevistas entre um especialista em avaliação (staff) e os gerentes (linha) para, em conjunto, avaliarem o desempenho dos respectivos colaboradores.
• E. Avaliação de 360° – baseado em uma relação de fatores de avaliação a serem considerados (check list) a respeito de cada colaborador. Cada um desses fatores de desempenho recebe uma avaliação qualitativa. Tal método funciona como uma espécie de lembrete para o gerente avaliar as características de produtividade de um colaborador.

Gabarito: E

Comentários

• AVALIAÇÃO 360- CONSISTE EM AVALIAÇÃO FEITO PELAS PESSOAS QUE ESTAO LIGADAS DIRETAS OU INDIRETAMENTE, COM O FUNCIONARIO.

• A letra E é a definição da avaliação por Listas de Verificação, portanto está errada.

  A banca retirou todas as descrições do livro Gestão de Pessoas de Chiavenato

• Gabarito: E

• Métodos de avaliação de desempenho:

  Escala gráfica: o método consiste num formulário de dupla entrada, no qual as linhas representam os fatores que estão sendo avaliados e as colunas, os graus de avaliação:

  Na primeira coluna são colocadas as variáveis que serão avaliadas. Por exemplo: pontualidade, assiduidade, trabalho em equipe, criatividade etc.

  Nas colunas seguintes, são colocados os valores de cada variável. Por exemplo: péssimo, ruim, regular, bom ou ótimo. Pode-se também atribuir notas de 0 a 5.

  Escolha forçada: Em um formulário, é feita uma lista com várias afirmações estratégicas e que podem definir o comportamento do colaborador (exemplo: costuma atrasar as entregas). Assim, consiste em avaliar o desempenho dos indivíduos mediante a escolha de frases que descrevem seu desempenho individual. O avaliador recebe formulários organizados em blocos de duas ou quatro frases. Em cada bloco, ele deve forçosamente escolher uma ou duas que melhor se aplica(m) ao desempenho do empregado avaliado.

  Lista de Verificação: baseado em uma relação de fatores de avaliação a serem considerados (check list) a respeito de cada colaborador. Cada um desses fatores de desempenho recebe uma avaliação qualitativa. Tal método funciona como uma espécie de lembrete para o gerente avaliar as características de produtividade de um colaborador.

  Pesquisa de Campo: baseia-se no princípio da responsabilidade de linha e da função de staff no processo de avaliação de desempenho. Requer entrevistas entre um especialista em avaliação (staff) e os gerentes (linha) para, em conjunto, avaliarem o desempenho dos respectivos colaboradores.

  360 graus: é considerada uma das mais completas. Isso porque todos os envolvidos na rotina de trabalho do colaborador são convidados a participarem do processo. Líderes, membros da equipe, o próprio colaborador e até mesmo clientes e fornecedores participam da avaliação. Ao fim do processo, é feita uma comparação entre as considerações dos avaliadores e as do avaliado, gerando feedbacks valiosíssimos.

• Ótima questão para fixarmos as características de cada método de avaliação. Vamos analisar cada alternativa:

  Alternativa A. Certo. A alternativa descreve corretamente as características do método de escalas gráficas.

  Alternativa B. Certo. A alternativa descreve corretamente as características do método de escolha forçada.

  Alternativa C. Certo. A alternativa descreve corretamente as características do método de lista de verificação ou checklist.

  Alternativa D. Certo. A alternativa descreve corretamente as características do método de pesquisa de campo.

  Alternativa E. Errado. A alternativa apresenta as características da lista de verificação e não da avaliação de 360º. A avaliação de 360º caracteriza-se pela retroação do desempenho a partir de todos os indivíduos que se relacionam com o avaliador.

  Gabarito: E

Questão 3117886

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: O papel da Área de Recursos Humanos; Visão Geral da área de RH na organização

Referente ao processo de evolução da área de gestão de pessoas do século XX para o século XXI, analise as afirmativas a seguir.

I. No século XX havia uma ênfase no comando e no controle de cima para baixo; já no século XXI, Empowement e liderança de todos.

II. No século XX havia tolerância à ambiguidade e no século XXI há necessidade de certeza.

III. No século XX havia foco na organização como um todo, ou seja, inteira, enquanto no século XXI o foco está no ambiente competitivo.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. II, somente.
• C. III, somente.
• D. I e III, somente.
• E. todas.

Gabarito: D

Comentários

• A emergência das organizações enxutas e flexíveis. As organizações do novo milênio serão completamente diferentes daquelas que dominaram o panorama organizacional do século XX. Ao invés da hierarquia corporativa, as novas organizações apresentarão características, como ambiguidade, menos fronteiras e comunicação mais rápida e intensiva com seus membros, fornecedores e clientes. A valorização do trabalho conjunto em equipe em detrimento do individualismo, a busca de mercados globais em detrimento da atuação doméstica e a focalização nas necessidades do cliente em detrimento do lucro no curto prazo. Uma das vantagens competitivas será o tempo reduzido de duração do ciclo e não os custos baixos. A essência da organização do século XXI será baseada em uma mudança de paradigma:

  do sucesso baseado na eficiência e nas economias de escala para o sucesso baseado em pessoas com conhecimentos. Assim, trabalho e aprendizagem serão essencialmente a mesma coisa. As organizações tornam-se educadoras e não controladoras.

  Chiavenato 2003 pág. 612

• C I. No século XX havia uma ênfase no comando e no controle de cima para baixo; já no século XXI, Empowement e liderança de todos.

  E II. No século XX havia tolerância à ambiguidade e no século XXI há necessidade de certeza.

  C III. No século XX havia foco na organização como um todo, ou seja, inteira, enquanto no século XXI o foco está no ambiente competitivo.

• II - sec XX necessidade de certeza e sec xxi tolerância a ambiguidade.

Questão 3117889

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

A Teoria da Hierarquia das necessidades, apresentada por Maslow, é uma teoria que aborda a questão da motivação humana. Sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.

I. Necessidades Fisiológicas são as necessidades básicas de sobrevivência biológica e incluem fome, sede, sono, sexo e outras necessidades corporais.

II. Necessidades de Segurança buscam assegurar a estabilidade das pessoas e incluem segurança, proteção contra ameaça ou perigo físico e emocional.

III. Necessidades Sociais envolvem a necessidade de amor, de pertencimento e de relacionamento humano e incluem afeição, filiação, aceitação social e amizade.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. II, somente.
• C. III, somente.
• D. I e III, somente.
• E. todas.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: letra E (todas as alternativas estão corretas).

• 1 – Necessidades fisiológicas: São aquelas que relacionam-se com o ser humano como ser biológico. São as mais importantes: necessidades de manter-se vivo, de respirar, de comer, de descansar, beber, dormir, ter relações sexuais, etc.

  No trabalho: Necessidade de horários flexíveis, conforto físico, intervalos de trabalho etc.

  2 – Necessidades de segurança: São aquelas que estão vinculadas com as necessidades de sentir-se seguros: sem perigo, em ordem, com segurança, de conservar o emprego etc.

  No trabalho: emprego estável, plano de saúde, seguro de vida etc.

  3 – Necessidades sociais: São necessidades de manter relações humanas com harmonia: sentir-se parte de um grupo, ser membro de um clube, receber carinho e afeto dos familiares, amigos e pessoas do sexo oposto.

  No trabalho: Necessidade de conquistar amizades, manter boas relações, ter superiores gentis etc.

  4 – Necessidades de estima: Existem dois tipos: o reconhecimento das nossas capacidades por nós mesmos e o reconhecimento dos outros da nossa capacidade de adequação. Em geral é a necessidade de sentir-se digno, respeitado por si e pelos outros, com prestígio e reconhecimento, poder, orgulho etc. Incluem-se também as necessidades de auto-estima.

  No trabalho: Responsabilidade pelos resultados, reconhecimento por todos, promoções ao longo da carreira, feedback etc.

  5 – Necessidades de auto-realização: Também conhecidas como necessidades de crescimento. Incluem a realização, aproveitar todo o potencial próprio, ser aquilo que se pode ser, fazer o que a pessoa gosta e é capaz de conseguir. Relaciona-se com as necessidades de estima: a autonomia, a independência e o auto controle.

  No trabalho: Desafios no trabalho, necessidade de influenciar nas decisões, autonomia etc.

  Fonte:

• 3x que é todas kk

• Gabarito: E

• nossa as questões dessa banca são muito fraquinhas

• pra que esse texto florido ridículo ? kkkkkk Quadrix sendo Quadrix

• Todas as afirmativas descrevem corretamente as necessidades da pirâmide de Maslow. Vamos completar o conceito com as duas restantes.

  As necessidades de estima podem ser subdivididas em dois grupos: a) necessidades de autoestima, tais como: autoconfiança, autoconceito (percepção de valor que a pessoa dá para si); b) necessidades ligadas à reputação, tais como status, reconhecimento e prestígio. A frustração das necessidades de estimo podem produzir sentimentos de inferioridade, fraqueza, desamparo, etc.

  As necessidades de autorrealização são as mais elevadas e se encontram no topo da hierarquia. Essas necessidades relacionam-se com a busca por realizar o próprio potencial e se desenvolver continuamente ao longo da vida.

  

  Gab:E

• As questões da quadrix são fraquinhas ?????

  Kkkkkkkkk

  Pois eu tenho medo do cara que passa nas provas quadrix com alta classificação. Concorrentes de nível altíssimo.

Questão 3117892

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Comunicação e Controle; Gestão Estratégica

Para sobreviver, a empresa necessita criar mecanismos de informação que lhe capacitem conhecer o ambiente onde atua, o mercado no qual deverá competir e o próprio ambiente interno que congrega sua estrutura. Daí por que a existência de uma empresa está sempre correlacionada à sua necessidade de recepção e/ou emissão de informações para os três sistemas: competitivo, ambiental e organizacional. (extraído do Livro Comunicação nas Organizações: empresas privadas, instituições e setor público, de Glaudêncio Torquarto)

Em relação aos sistemas comentados no texto, analise as afirmativas a seguir.

I. Sistema Competitivo: em que estão insertos os padrões sociais, culturais, políticos e econômicos – ambiente de atuação.

II. Sistema Ambiental: que agrupa a estrutura industrial do ambiente, o relacionamento e os tipos de relações entre a produção e o consumo – ambiente de competição.

III. Sistema Organizacional: que se refere às suas próprias estruturas internas, com objetivos, programas e políticas – ambiente interno da organização.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. II, somente.
• C. III, somente.
• D. I e III, somente.
• E. todas.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C.

  O conceito das afirmativas I e II estão trocados.

• Na I tem "insertos" seria "inseridos" e como o colega falou estão, de fato, trocados a I com a II.

• TOKIO,

  inserto | adj.

  1ª pess. sing. pres. ind. de 

  in·ser·to |é|

  (latim insertus, -a, -um, particípio de insero, -ere, inserir)

  adjetivo

  1. Que se inseriu.

  2. Que está intercalado ou incluído num conjunto maior.

  "inserto", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013,  [consultado em 01-12-2019].

• Gab. C - III, somente.

• Em relação aos sistemas comentados no texto, analise as afirmativas a seguir.

  F I. Sistema Competitivo: em que estão insertos os padrões sociais, culturais, políticos e econômicos – ambiente de atuação.

  F II. Sistema Ambiental: que agrupa a estrutura industrial do ambiente, o relacionamento e os tipos de relações entre a produção e o consumo – ambiente de competição.

  C III. Sistema Organizacional: que se refere às suas próprias estruturas internas, com objetivos, programas e políticas – ambiente interno da organização.

Questão 3117895

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Comunicação e Controle; Gestão Estratégica

Em relação à comunicação, leia as afirmativas a seguir.

I. Com a tecnologia digital, emergiu a figura do hipertexto, o qual reúne em uma mesma mensagem a experiência visual, verbal impressa, verbal oral e do movimento em vídeo.

II. Qualquer estudo, proposta ou projeto de comunicação deve, inicialmente, especificar a natureza do emissor, do receptor e do canal, o nível de observação (código) em que se coloca, a constituição dos sinais utilizados e, em seguida, estabelecer a frequência relativa desses sinais num grande número de transmissões.

III. Um ato de comunicação caracteriza-se pela função física exercida, pela natureza do canal utilizado, pela natureza sociométrica dessa comunicação (emissão, recepção, transferência ou difusão e feedback).

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. II, somente.
• C. III, somente.
• D. I e III, somente.
• E. todas.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: E

  Não entendi...

• Hipertexto: apresentação de informações escritas, organizada de tal maneira que o leitor tem liberdade de escolher vários caminhos, a partir de sequências associativas possíveis entre blocos vinculados por remissões, sem estar preso a um encadeamento linear único.

  tb não entendi

• eu não compreendi, me ajudem

• Hipertexto:

  "apresentação de informações escritas, organizada de tal maneira que o leitor tem liberdade de escolher vários caminhos, a partir de sequências associativas possíveis entre blocos vinculados por remissões, sem estar preso a um encadeamento linear único."

  Ou ainda

  Hipertexto é o termo que remete a um texto ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas, no meio digital denominadas hiperligações.

• Essa definição de Hipertexto da primeira alternativa ficou muito confusa. Nesse sentido, vale a máxima de resolver muitas questões da Banca para saber seu padrão. Dessa forma, algumas questões da Quadrix são bizarramente mal elaboradas e, as vezes, a gente tem que adivinhar o que o examinador quer dizer. Complicado...

  Gab: E

  Bons Estudos!

• Como é que uma banca como essa vence uma licitação?

  As perguntas são sem pé nem cabeça, cheias de conceitos vagos que testa mais a subjetividade do que a lógica e o conhecimento.

  O único padrão que eu encontrei relacionado a esta banca é que ela costuma fazer provas para Conselhos (entidades).

Questão 3117898

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Comunicação e Controle; Gestão Estratégica

No que se refere à comunicação operacional interna, à operacional externa e à interpessoal, ocorridas na organização, leia as afirmativas a seguir.

I. Comunicação operacional interna – toda forma de comunicação na condução de negócios dentro da empresa é do tipo operacional interna, sendo esta a comunicação que ocorre entre os funcionários para criar, implementar e monitorar o sucesso do plano operacional da empresa.

II. Comunicação operacional externa – é a comunicação relacionada ao trabalho que uma empresa faz com pessoas e grupos fora dela; sendo assim, é a comunicação da empresa com seu público, fornecedores, empresas de serviços, clientes, agências governamentais e a sociedade em geral.

III. Comunicação Interpessoal – é a troca de informações e sentimentos entre seres humanos sempre que se encontram. Embora não seja parte óbvia do planejamento empresarial, a comunicação interpessoal pode ter um efeito significativo no sucesso desse planejamento.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. II, somente.
• C. III, somente.
• D. I e III, somente.
• E. todas.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito Letra E

  Questão mais de interpretação do que de conceitos.

  Mas convém estudar quem errou.

• Gabarito: E

• Nem sabia... Achei estranho alguns nomes relacionados na questão.

• sabia certo as II e III mas como não tinha a opção somente as duas fui na letra E. RESPOSTA CORRETA : E

• Comunicação Interpessoal – é a troca de informações e sentimentos entre seres humanos sempre que se encontram

  Não pode estar certo pois se eu fizer um telefonema para um amigo eu estou tendo uma relação interpessoal embora não tenha me ENCONTRADO com esse amigo

• Lenita, o enunciado refere-se a comunicações ocorridas dentro de uma organização. De qualquer forma a letra C não restringe a apenas isso.

  Espero ter ajudado de alguma forma.

• POR INCRÍVEL QUE PAREÇA A ALTERNATIVA III ESTÁ CORRETA:

  Comunicação Interpessoal – é a troca de informações e sentimentos entre seres humanos sempre que se encontram. Embora não seja parte óbvia do planejamento empresarial, a comunicação interpessoal pode ter um efeito significativo no sucesso desse planejamento.

Questão 3117901

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Qualidade de vida no trabalho

O tema da qualidade de vida no trabalho não é uma preocupação exclusiva dos pesquisadores atuais. Na verdade, desde os primórdios da civilização, o homem tem buscado formas de tornar mais amena sua luta pela sobrevivência. A História e a Paleontologia, por exemplo, dão inúmeras provas de que o homem, desde os tempos mais remotos, tem buscado desenvolver artefatos, ferramentas e métodos que possibilitem minimizar os desgastes decorrentes do trabalho e/ou mesmo torná-lo mais prazeroso. (extraído do Livro Qualidade de Vida no Trabalho Abordagens e Fundamentos, de Anderson S. Sant’Anna e Zélia M. Kilimnik)

Acerca dos pilares da qualidade de vida no trabalho, assinale a alternativa incorreta.

• A. Resolução de problemas envolvendo membros da organização em todos os níveis (participação, sugestões, inovações).
• B. Reestruturação da natureza básica do trabalho (enriquecimento de tarefas, redesenho de cargos, rotação de funções, grupos autônomos ou semiautônomos).
• C. Inovação no sistema de recompensas (remunerações financeiras e não financeiras).
• D. A prosperidade financeira, tanto do empregado quanto do empregador, em conformidade com as normas e os métodos da administração científica, de forma que o empregado receba mais do que outros que ocupem a mesma função em outras organizações em razão de sua produtividade.
• E. Melhoria do ambiente de trabalho (clima, cultura, meio ambiente físico, aspectos ergonômicos e assistenciais).

Gabarito: D

Comentários

• ERRADO a letra D.

  A Administração Científica, de forma resumida, foi uma proposta de gestão formulada por Taylor. Ela não levava em conta questões humanas, enxergando o funcionários apenas como uma engrenagem da fábrica, ou seja, motivação (fora a questão financeira) e alinhamento de objetivos organizacionais com individuas não era nem cogitado.

• LETRA D

Questão 3117904

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: O papel da Área de Recursos Humanos

As mudanças e as transformações ocorridas no mundo e nas organizações afetaram também os papéis que um gestor de recursos humanos ou gestor de pessoas deve desempenhar na construção de uma organização competitiva. Em relação a tais papéis, leia as afirmativas a seguir.

I. Algoz dos colaboradores para treinar e incentivar as pessoas.

II. Parceiro estratégico para ajudar a alcançar objetivos organizacionais.

III. Especialista administrativo para reduzir custos e aumentar valor.

Está correto o que se afirma somente em:

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. II e III.
• E. I e III.

Gabarito: D

Comentários

• E I. Algoz (carrasco) dos colaboradores para treinar e incentivar as pessoas.

  C II. Parceiro estratégico para ajudar a alcançar objetivos organizacionais.

  C III. Especialista administrativo para reduzir custos e aumentar valor.

• carrasco kkkkk, quem nunca

Questão 3117907

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Pedagogia

A Lei nº 9.394/96 estabelece as diretrizes e as bases da educação nacional. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto:

• A. igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
• B. desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
• C. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
• D. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
• E. consideração com a diversidade étnico-racial.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito B

• Gab.: B

  Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

  II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

  III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;

  IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;

  V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

  VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

  VII - valorização do profissional da educação escolar;

  VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

  IX - garantia de padrão de qualidade;

  X - valorização da experiência extra-escolar;

  XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

  XII - consideração com a diversidade étnico-racial.           

  XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.            

  XIV - respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.   

• A questão trata do Art.º 3, com 14 princípios que costumam "despencar" na prova.

  Item B - Errado.

  O erro está na palavra DESVINCULAÇÃO.

  11º princípio: "vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais."

  Itens corretos:

  Letra da Lei

  a) 1º princípio: igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

  c) 2º princípio: liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

  d) 3º princípio: pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

  e) 12º princípio: consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído em 2013 pela Lei 12.796)

Questão 3117910

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão da Aprendizagem; Gestão de Pessoas na Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

O ser humano é um ser formado em seu tempo de vivência, portanto, a todo tempo. Tal condição lhe confere o caráter de ser mutável. Em relação à análise das ações e as escolhas do ser humano, analise as afirmativas a seguir.

I. As ações e as escolhas do ser humano só podem ser analisadas fora de seu tempo histórico.

II. As ações e as escolhas do ser humano devem ser analisadas dentro de seu tempo histórico.

III. As ações e as escolhas do ser humano só podem ser analisadas por aqueles que estudam a História.

Está correto o que se afirma somente em:

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. II e III.
• E. I e III.

Gabarito: B

Comentários

• II. As ações e as escolhas do ser humano devem ser analisadas dentro de seu tempo histórico.

• Contexto

Questão 3117913

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão da Aprendizagem; Gestão de Pessoas na Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

No que se refere à educação enquanto fenômeno social, considere as afirmativas a seguir.

I. Aprendemos ao longo de nossas vivências sociais.

II. Cabe à educação escolar o aprendizado científico.

III. A educação enquanto fenômeno social manifesta-se durante toda a vida, a todo instante e em todos os espaços.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente
• B. II, somente
• C. III, somente
• D. II e III, somente
• E. todas.

Gabarito: E

Comentários

• TODAS ESTÃO CORRETAS

  I. Aprendemos ao longo de nossas vivências sociais.

  II. Cabe à educação escolar o aprendizado científico.

  III. A educação enquanto fenômeno social manifesta-se durante toda a vida, a todo instante e em todos os espaços.

Questão 3117916

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Pedagogia

Com relação à Educação a Distância (EaD), leia as afirmativas a seguir.

I. A Educação a Distância (EaD) pressupõe um sistema de transmissão e estratégias pedagógicas adequadas às diferentes tecnologias utilizadas.

II. Mesmo apoiada por recursos tecnológicos, a Educação a Distância (EaD) não dá liberdade para os estudantes (tutorandos) criarem novas formas de aprender e entender o conteúdo proposto.

III. A Educação a Distância (EaD) pode se beneficiar com os avanços da internet, na busca por formas mais interativas e cooperadas de aprendizagem, nas quais alunos e professores, ou tutores e tutorandos, estão engajados em tarefas comuns, mesmo que separados espacial ou temporalmente.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. II, somente.
• C. III, somente.
• D. I e III, somente.
• E. todas.

Gabarito: D

Comentários

• Para os não assinantes:

  Gabarito: letra d.

• I e III estão corretas. II está errada, pois é sim possível criar novas formas de aprendizado. Uma das características da EAD é a sua flexibilidade o que ajuda a criar novas formas de entendimento.

Questão 3117919

• Banca: Quadrix
• Órgão: CORE - SC
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - CORE - SC - Auxiliar Administrativo de Pessoal
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Comportamento Organizacional e Trabalho em Equipe; Gestão Estratégica

Fundamentando-se no modelo conceitual proposto por Ajzen e Fishbein (1977) e Ajzen (1988), a Escala de Intenções Comportamentais de Compromentimento (EICCO) foi construída, desenvolvida, validada e padronizada tomando o elemento “intenções comportamentais” como um elo que intermedia a relação entre atitude (sentimentos), crenças (cognições) e comportamento propriamente dito e analisa quatro fatores: participação; melhor desempenho e produtividade; empenho extra ou sacrifício adicional; e defesa da organização. (extraído do Livro Medidas do Comportamento Organizacional ferramentas de diagnostico e gestão, de Mirlene Maria Matias Siqueira)

Sobre os fatores citados no texto, considere as afirmativas a seguir.

I. Participação – é composto de fatores relacionados à intenção dos trabalhadores de participar das atividades, das políticas e dos programas da organização da qual fazem parte, de modo a identificar problemas e pontos fracos, bem como fornecer sugestões e resoluções para eles.

II. Melhor desempenho e produtividade – corresponde ao aumento do nível de desempenho e produtividade do funcionário mediante solicitação da organização, bem como sua capacidade de reavaliar as formas de trabalho, modificando-as.

III. Defesa da organização – corresponde à dedicação e ao empenho extra dos funcionários em prol da organização, como respostas às necessidades emergenciais da empresa, bem como à abdicação temporária, ou até mesmo permanente, de benefícios e vantagens.

Está correto o que se afirma somente em:

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e II.
• E. I e III.

Gabarito: D

Comentários

• Resposta: D

• Quero saber porque o III está errado.

• Boa tarde,

  III. Defesa da organização – corresponde à dedicação e ao empenho extra dos funcionários em prol da organização, como respostas às necessidades emergenciais da empresa, bem como à abdicação temporária, ou até mesmo permanente, de benefícios e vantagens.

  Abdicar é abrir mão de forma passageira ou permanente, você abriria mão de seus benefícios, assim desta forma, claro que não por este motivo está errado.

  Entendeste Elane Nascimento.

  Vamos que vamos que vai dar certo.

• Isso só me leva a pensar nos tempos de Corona vírus:

  "respostas às necessidades emergenciais da empresa, bem como à abdicação temporária, ou até mesmo permanente, de benefícios e vantagens"

  Oremos!

• tava estudando português antes; e não puder deixar de notar que o correto é "intermedeia" e não "intermedia" rs