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Questões de Empowerment, Brainstorming e Gestão Participativa


ID
224479
Banca
FCC
Órgão
TRE-AC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A técnica de grupo empregada para incentivar o pensamento criativo, e que costuma ser utilizada como a primeira etapa para facilitar a coleta de dados verbais, denomina- se:

Alternativas
Comentários
  • Brainstorming ou técnica da tempestade cerebral é uma técnica usada para gerar idéias criativas que possam resolver problemas organizacionais. É feita em sessões que duram de 10 a 15 minutos e envolve um número de participantes que se reúnem ao redor de uma mesa para dizer palavras que veem a mente quando se diz uma palavra-base. É a primeira fase para facilitar a coleta de dados verbais.

  • Demais conceitos:

    Coaching: é um processo, com início, meio e fim, definido em comum acordo entre o coach (profissional) e o coachee (cliente) de acordo com a meta desejada pelo cliente, onde o coach apoia o cliente na busca de realizar metas de curto, médio e longo prazo, através da identificação e uso das próprias competências desenvolvidas, como também do reconhecimento e superação de suas fragilidades (fonte: Wikipedia). Briefing: é um conjunto de informações, uma coleta de dados passadas em uma reunião para o desenvolvimento de um trabalho, documento, sendo muito utilizadas em Administração, Relações Públicas e na Publicidade (fonte: Wikipedia); Empowerment: também chamado de delegação de autoridade, é uma abordagem a projetos de trabalho que se baseia na delegação de poderes de decisão, autonomia e participação dos funcionários na administração das empresas. Suas bases são: poder, motivação, desenvolvimento e liderança (fonte: Wikipedia); Benchmark: benchmarking é a busca das melhores práticas na indústria que conduzem ao desempenho superior. É visto como um processo positivo e pró-ativo por meio do qual uma empresa examina como outra realiza uma função específica a fim de melhorar como realizar a mesma ou uma função semelhante. O processo de comparação do desempenho entre dois ou mais sistemas é chamado de benchmarking, e as cargas usadas são chamadas de benchmark (fonte: Wikipedia);

    Bons estudos!

  • Chuva de Idéias!

  • A classificação da questão pelo QC respondeu a questão...

    Brainstorm

     

  • Letra (e)

     

    Na primeira etapa do brainstorming o importante é buscar a quantidade das ideias.

  • Brainstorm = tempestade de ideias!

    Brainstortming.

    - brain" = cérebro, intelecto e "storm" = tempestade.

    - dinâmica de grupo que é usada em várias empresas

    - técnica para resolver problemas específicos, para desenvolver novas ideias ou projetos, para juntar informação e para estimular o pensamento criativo.

     - Nenhuma ideia deve ser descartada ou julgada como errada ou absurda, todas devem estar na compilação ou anotação 

  • O brainstorming, também conhecido como "tempestade de ideias", é uma técnica de dinâmica de grupo desenvolvida para explorar a potencialidade criativa (mental) dos indivíduos. O objetivo principal é produzir um maior número de ideias possíveis encorajando a participação de todos, independente das ideias serem boas ou ruins.

     

    Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC – Vol. 03

  • LETRA E CORRETA

    brainstorming (literalmente: "tempestade cerebral" em inglês) ou tempestade de ideias, mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.


ID
225565
Banca
CESGRANRIO
Órgão
EPE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Após um curso de desenvolvimento gerencial, João voltou à empresa em que trabalha empenhado em aplicar os conceitos que aprendeu a respeito de empowerment e delegação de autoridade. Para tanto, ele considerou que

Alternativas
Comentários
  •  Resposta Correta: Letra E


    O empowerment parte da idéia de dar às pessoas o poder, a liberdade e a informação que lhes permitem tomar decisões e participar ativamente da organização. A utilização de equipes autodirigidas e a adoção de sistemas orgânicos de administração e culturas participativas e abertas nas organizações significam que estas estão tentando difundir e compartilhar o poder com todos os seus membros, abrindo mão do controle centralizado, e isto parece ser a solução viável que promove rapidez, flexibilidade e capacidade de decisão da organização.
    O empowerment se assenta em quatro bases principais:
    Poder – dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.
    Motivação – proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance de metas.
    Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.
    Liderança - proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.
    O empowerment não é algo fixo, mas funciona em um continuum que vai desde um baixo até um elevado grau de delegação de poder. Quando esse grau é elevado, estamos diante de equipes de alto desempenho graças à excelência da sua dinâmica e aos resultados proporcionados.


    FONTE:http://pt.wikipedia.org/wiki/Empowerment

  • Pode-se associar ao modelo de comando-e-controle e empowerment dois tipos de comprometimento, sendo que no comprometimento externo o funcionário tem pouco controle sobre seu destino, e no comprometimento interno o funcionário possui autonomia decisória sobre seu trabalho.
    Entre o empowerment e o modelo de comando-e-controle, QUINN & SPREITZER (1999, p.21-23) apresentam duas possibilidades de se implementar o empowerment.


  • leia mais sobre em::

    http://www.scielo.br/pdf/gp/v8n3/v8n3a03.pdf
  • Realmente é muito bom o artigo indicado pelo colega...parabens por compartilhar material dessa qualidade...

  • a) quanto mais poder as pessoas têm para moldar suas vidas, mais se tornam autônomas, gerando menor (MAIOR) comprometimento com a missão da empresa.

     

    b) o comprometimento externo estabelece um tipo de contrato psicológico com o empregado e reforça o empowerment. (Não porque as atividades são definidas por outros)

     

    c) o resultado de um programa de mudança no qual as ações dos empregados são definidas de fora para dentro constitui uma fase decisiva do empowerment. (NÃO, porque o empowerment é o reconhecimento do poder que as pessoas já possuem na riqueza de seus conhecimentos úteis e na motivação interna)

     

     d) a coexistência do comprometimento externo e interno nas organizações é inviável (INTERNO É VIÁVEL), já que a forma como esses comportamentos são obtidos é crucial para o ulterior sucesso ou fracasso do empowerment.

     

    e) para que os colaboradores assumam maior responsabilidade por seus próprios destinos, deve-se encorajar o desenvolvimento do comprometimento interno. (PERFEITO!)

  • Comprometimento externo: Funcionário tem POUCO controle sobre o seu destino. 
    Comprometimento interno: Funcionário tem AUTONOMIA decisória. 

  • A primeira alternativa está errada, pois o empowerment gera maior comprometimento dos funcionários com a empresa, e não menor comprometimento como a banca descreveu.

    A letra B também está errada, pois o comprometimento externo está relacionado com o estilo de “comando e controle” característico das organizações tradicionais, burocráticas.

    A terceira alternativa também está equivocada porque as ações de mudança não devem vir de “fora para dentro”, mas exatamente o contrário – de “dentro para fora”.

    A letra D não faz sentido e também está incorreta. Finalmente, a letra E está correta, pois apresentam a definição de Argyris sobre o comprometimento interno, no qual os funcionários possuem autonomia decisória sobre o seu trabalho. Deste modo, o gabarito é mesmo a letra E.



    Fonte: Prof. Rodrigo Rennó


ID
226516
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A teoria que sustenta que a motivação individual e os resultados melhoram quando são dadas às pessoas oportunidades de participar com maior envolvimento e poder decisório no seu trabalho e nas metas a ele pertinentes denomina-se

Alternativas
Comentários
  • ARTENATIVA CORRETA: A

    Empowerment

    significa proporcionar aos funcionários as habilidades e a autoridade para tomar decisões que tradicionalmente eram dadas aos gerentes.  Significa também a habilitação dos funcionários para resolverem os problemas dos clientes sem consumir tempo para aprovação do gerente.

  • resposta 'a'


    empowerment - Delegação de autoridade.
    Job enlargement - alargamento de tarefas.Job enrichment - enriquecimento de tarefas.
  • EMPOWERMENT = Empoderamento

    Signica dar poder, autoridade eresponsabilidade às pessoas a fim de torná-las mais ativas e proativas na organização. Passam a ter mais autonokia e iniciativa pessoal.

    O empoderamento aumenta o controle, incrementa a auto-estima e impulsiona a qualidade dentro da organização.

    Elementos básicos:
    1. Poder
    2. Motivação
    3. Liderança
    4. Desenvolvimento

    As pessoas passam a assumir responsabilidades:

    a. pela execução excelente da tarefa;
    b. pela melhoria contínua do trabalho;
    c. orientação para metas a aalcançar;
    d. foco no cliente: interno ou externo;
    e. atividade grupal e em equipe;
    f. foco na missão organizacional e na visão do negócio;
    g. Agregar valor
  • Gabarito questionável.

    Acho que a resposta correta seria letra B Fatores de Herzberg


    Primeiro que "empowerment"  não é uma teoria e sim uma prática efetuada dentro da administração

    "Empowerment, em português, significa “dar poder a”. No entanto, no contexto da Teoria das Organizações,empowerment é mais uma “tecnologia”, “modelo”, “técnica” ou até mesmo “modismo” da prática administrativa, recentemente muito popular nos círculos gerenciais. "

    E segundo que  a TEORIA dos 2 fatores de Herzberg fala exatamente isso que a questão propôs no comando. Existem 2 fatores higiênicos (que causam insatisfação) e os motivacionais( que causam satisfação).

    Os motivacionais estão relacionados ao conteúdo do trabalho e neste envolve a delegação de poder(empowerment)  que pode ser um fator de satisfação ao passo que uma maior responsabilidade motiva o funcionário a crescer nas suas atribuições
  • Absurdo o gabarito desta questão!

    Conferir maior responsabilidade e poderes, ou empowerment, integra a Teoria dos 2 Fatores de Herzberg, no tocante ao fatores motivacionais.

    Como já disseram acima, empowerment não é teoria, é técnica! Técnica esta que integra a teoria do ilustre Herzberg.
  • A FCC sempre distorcendo conceitos e significados!
  • EU CONCORDO PLENAMENTE COM AS CRÍTCAS.  empowerment. NUNCA FOI TEORIA!!! Acredito que o "gênio" que elaborou essa questão nunca frequentou nenhuma sala de aula do curso de Administração. Se estudou alguma coisa foi por correspondência e não teve como tirar dúvidas.
    ô bichinho burro!!!! e o pior ser avaliado por um desses, compromete todos os meus estudos. Estou com medo!!! tenho acertado as questões, será que estou desaprendendo?!
  • Minha gente, não estamos aqui para tecer crítica, dizer o que acha ou deixa de achar; o que está em tela, é saber o que quer a FCC, pois, é isso que nos fará alcançar nosso OBJETIVO: SER CLASSIFICADO NO CONCURSO. Se para ela 3 + 2 é 6, que seja, desde que me faça passar. Depois de estarmos lá, podemos criticar, discordar , etc, etc, etc. 
  • Exatamente LEANDRA, o que vc esqueceu é que para acertarmos as questões e termos o objetivo alcançado precisamos que a banca seja coerente em suas questões, dando-nos gabaritos compatíveis com os conhecimentos que construimos e não modificando entendimentos e criando questões absurdas. Deixar aqui registrado insatisfação pode não ser o foco do site, mas sem dúvida deixa-nos de sobre alerta da real necessidade de moralização dos concursos públicos.  Provavelmente vc não teve o infelicidade de ficar fora do número de vagas por uma questão. Fato que boa parte das pessoas que dedicam parte de sua vida para ser aprovado já passou. Inclusive eu! E te digo mais, foi exatamente uma questão desse tipo. Passar em concurso é mais do que ter um bom salário, é ser moral e ético (vc já deve ter ouvido falar disso) , simplesmente aceitar o descaso conosco para ter um cargo é a certeza de que não houve merecimento, o que por conseguinte te tornará mais uma entre tantos servidores que não trabalham, apenas fazem volume!
    Desculpe pelo desabafo, é pq agora são 5hs da manhã, comecei a estudar a 10 minutos e me deparei com esse comentário, e certamente não conseguiria me concentrar se não desabafasse!
  • E o que são Job enlargement e Job enrichment e a que se aplicam?
  • Job Enlargement ou ampliação horizontal do trabalho: abordagem que amplia o número de atividades que são alocadas às pessoas para lhes dar participação mais ampla no processo de trabalho.

    Job Enrichment ou ampliação vertical do trabalho: abordagem que aloca às pessoas atividades variadas com algum grau de autonomia e de responsabilidade na forma de execução e de controle de resultados."

    Fonte: http://www.academia.edu/3736945/Formul%C3%A1rio_de_Descri%C3%A7%C3%A3o_de_Cargos

    Empowerment "significa o fortalecimento das equipes no sentido de dotá-las de liberdade de atuação, de participação nas decisões, plena autonomia no desempenho das tarefas, responsabilidade pela tarefa total e pelos seus resultados." (CHIAVENATO, 2004, p. 380).

    Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 7. ed. total. rev. e atual. Rio de Janeiro: Campus, Elsevier, c2004. xxviii, 634 p. 

  • Empowerment TEORIAAAA??  kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk Jesus, uns cavalos esses organizadores!!!!

  • O enunciado da questão pecou ao chamar empowerment de teoria. No entanto, passada a tonteira, temos que empowerment nada mais é que um conceito diretamente ligado à liderança, em resumo, significa: "descentralização de poder". E descentralizar poderes, gerar autonomia nos colaboradores, é uma das grandes vértices da motivação. 

  • Letra (a)

     

    Um processo de empowerment deve ser iniciado com uma preocupação de preparar esses funcionários para tomar mais decisões e agir com mais liberdade.

     

    Rennó

  • O empowerment é uma abordagem de projeto de trabalho que objetiva a delegação de poder de decisão, autonomia e participação dos funcionários na administração das empresas. Busca-se o comprometimento dos empregados em contribuir para as decisões estratégicas, com o objetivo de melhorar o desempenho da organização. É uma alternativa para o paradigma tradicional de gestão. O novo paradigma está focado na desburocratização, na descentralização, na flexibilização e na inovação.

    Santos (1999) esclarece que o empowerment se assenta em quatro bases principais:

    → Poder: Dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.

    → Motivação: Proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance das metas.

    →Desenvolvimento: Dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.

    →Liderança: Proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.

     

    Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC – Vol. 03

  • Comentário:

    Coloquei essa questão no nosso material para que fiquemos atentos, pois este é um assunto muito importante, principalmente no dia-a-dia das empresas. Quando falamos da Teoria Bifatorial, eu expliquei para vocês sobre o enriquecimento de cargos ou tarefas. Pois bem, temos aqui um novo conceito, que é o de empowerment, ou empoderamento. 

    Quando se aplica o empowerment, dá-se poder ao funcionário, tanto nas decisões, quanto no planejamento das tarefas, gerando maior participação e comprometimento. E aí, uma das formas de se empoderar o trabalhador é através do enriquecimento de cargos ou tarefas, acima de tudo do enriquecimento vertical, pois, neste caso, aumenta-se a responsabilidade dos indivíduos no trabalho e desenvolve-se o profissional.

    Dessa forma, a alternativa que descreve o enunciado é justamente o empowerment, na letra a).

    Gabarito: A

  • LETRA A


ID
304783
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DETRAN-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Preocupado com as insatisfações manifestadas no órgão público em que é lotado, relacionadas ao comportamento dos servidores, João, integrante da alta cúpula administrativa do referido órgão, aproveitou a presença de equipe externa de consultoria contratada pela instituição para propor alterações no escopo do projeto de planejamento estratégico, a fim de incluir, na gestão de recursos humanos da instituição, atividades de assessoramento.

Considerando a situação hipotética acima apresentada, julgue o item.

O empowerment, técnica que consiste na transferência de atividades de planejamento, organização e controle, não é capaz de redefinir o papel do chefe de modo a que este se torne um staff da unidade.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Certo:  Empowerment: autonomia para as pessoas
    O processo de tomada de decisão está sendo levado para o nível operacional, em que os empregados estão tendo a liberdade de fazer escolhas sobre cronogramas e procedimentos e de resolver sozinhos problemas relacionados ao seu trabalho. Um crescente número de empresas vem adotando as equipes autogerenciadas, em que os trabalhadores operam praticamente sem qualquer chefia externa. O empowerment (delegar o controle para que os colaboradores tenham responsabilidade sobre o seu trabalho e sobre as decisões que tomam) está modificando os estilos de liderança, relações de poder, planejamento do trabalho e a forma como as organizações são estruturadas.

    (RIBAS, 2014)

  • GAB. ERRADO (o comentário da Vanessa está equivocado) 

     

    Para Chiavenato (2005) o empowerment ou delegação de autoridade, basicamente é o processo de dar poder às pessoas, a liberdade e a informação para ajudar na tomada de decisões e com isso participar ativamente da organização.

     

    Na minha opinião o ERRO  questão está em dizer que ''não é capaz de redefinir o papel do chefe de modo a que este se torne um staff da unidade.''

     

    Na assertiva o chefe está delegando: o planejamento, organização e controle. Está faltando a direção que na teoria é exercida por um órgão de staff (ARH).

     

    Agora imagine que um chefe delegue todas as funções, logo ele passará a exercer de staff (auxílio) e deixará de ter uma posição de linha (comando) 

     

    CESPE / MPS / 2010 - A utilização cada vez maior do empowerment torna a figura do chefe uma peça de estafe organizacional.  CERTO

  • Errado

     

    O empowerment (delegar o controle para que os colaboradores tenham responsabilidade sobre o seu trabalho e sobre as decisões que tomam) está modificando os estilos de liderança, relações de poder, planejamento do trabalho e a forma como as organizações são estruturadas.

     

    Fonte: Livro Gestão de Pessoas para Concursos - Ribas e Salim p.320

  • empowerment, técnica que consiste na transferência de atividades de planejamento, organização e controle, não é capaz de redefinir o papel do chefe de modo a que este se torne um staff da unidade.

    Gabarito: ERRADO.

    No meu entendimento, a primeira parte (vermelha) está errada, pois o empowerment NÃO transfere planejemento, organização e controle, e sim compartilha com os funcionários estas funções. E a segunda parte parece correta, uma vez que esta técnica não modifica a posição do chefe na hierarquia.

     

    Empowerment significa proporcionar aos funcionários as habilidades e a autoridade para tomar decisões que tradicionalmente eram dadas aos gerentes. Significa, também, a habilitação dos funcionários para resolverem os problemas dos clientes sem consumir tempo para aprovação do gerente.

    Fonte: Vestcon.

  • Se eu transfiro minha autoridade viro consultor.

  • Gab: Errado

    Questão:empowerment, técnica que consiste na transferência de atividades de planejamento, organização e controle, não é capaz de redefinir o papel do chefe de modo a que este se torne um staff da unidade.

    (Q133216 CESPE - 2011 - Analista dos Correios) A transferência de poder decorrente da descentralização e da delegação proporciona autonomia nos níveis hierárquicos mais baixos e confere maior agilidade ao processo de tomada de decisão. (CERTO)

    (Q110637 CESPE - 2010 - MPS) A utilização cada vez maior do empowerment torna a figura do chefe uma peça de estafe organizacional. (CERTO)

    A primeira questão q eu trouxe não fala de empowerment, mas mostra que o Cespe considerou correto o raciocínio de que descentralização/delegação pode ser TRANSFERÊNCIA de poder (e empowerment nada mais é do que delegação de poder aos subordinados). Por isso acho que nossa questão está certa na parte azul.

    A segunda questão q eu trouxe deixa claro que o empowerment é sim capaz de redefinir a figura do chefe, já que o subordinado passa a ter mais poder fazendo com que o chefe se torne, de certa forma, um consultor. Por isso acho que nossa questão está errada na parte vermelha.


ID
331918
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando que, no âmbito da gestão de pessoas, se busca estudar
as relações humanas no ambiente socioeconômico organizacional,
julgue os itens seguintes.

A utilização cada vez maior do empowerment torna a figura do chefe uma peça de estafe organizacional.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito dado como correto pela banca.

     

    10.7.22. Empowerment (empoderamento)
    O Empowerment é um estilo gerencial voltado para o empoderamento das pessoas
    e o fortalecimento do poder decisório dos indivíduos, a partir da participação ativa nas
    escolhas organizacionais.
    Utilizar o ernpoderarnento corno ferramenta de gestão significa inverter a pirâmide
    organizacional, valorizando quem está perto da clientela, ou seja, na base da pirâmide,
    promovendo motivação, comprometimento, participação e autonomia.
    Para que se possa implementar o empowerment é necessário:
    • Tolerância a erros;
    • Desenvolver a confiança;
    • Pautar-se na Visão, na Missão e nos Valores organizacionais;
    • Fixar metas relacionadas à Visão e aos Valores;
    • Avaliar;
    • Motivar, Reconf1ecer e Recompensar

     

    Fonte: Elisabete de Abreu e Lima Oliveira

  • Certo.

    Empowerment é uma ação da gestão estratégica que visa o melhor aproveitamento do capital humano nas organizações através da delegação de poder. Devemos entender este poder como sendo o resultado do compartilhamento de informações fundamentais sobre o negócio e seus projetos, da delegação de autonomia para a tomada de decisões, e da participação ativa dos colaboradores na gestão do negócio, assumindo responsabilidades e liderança de forma compartilhada.

    A prática do empowerment é fundamental para libertar a empresa do vício da centralização das decisões, que a torna lenta e burocrática. Com esta atitude a empresa descentraliza suas decisões e estabelece um estilo de gestão extremamente mais participativa, dando maior autonomia a seus colaboradores. As vantagens são maior motivação, maior satisfação das pessoas, maior agilidade e flexibilidade, portanto, maior potencial de competitividade.

  • Gab: CERTO

    Dando mais poder de decisão, ação e encorajamento aos funcionários, eles deixam de ter dependência ao que fazer, como agir, quando se posicionar, etc. Atualmente as organizações optam por fortalecimento de pessoal por meio do Empowerment, assim, o líder fica apenas como auxiliador de decisões, sem a visão de centralização tradicional.

    Erros, mandem mensagem :)

  • Empowerment é uma ferramenta de gestão estratégica que significa empoderamento e descentralização do poder de decisão aos níveis mais baixo. Nesse sentido, torna-se uma importante ferramenta do processo decisório em níveis operacionais. Dessa forma, pode-se dizer que o processo de decisão em diversos níveis hierárquicos o torna mais ágil e flexível. Ainda convém ressaltar que a figura do chefe torna- se uma peça de estafe organizacional e ,assim, aumenta-se a autonomia de seus subordinados. Por fim, essa técnica proporciona maior motivação, autonomia, desenvolvimento e participação dos colaboradores.


ID
352390
Banca
FUNCAB
Órgão
SES-GO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto as prática motivacionais pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • A participação nos lucros e resultados de fato não é uma prática motivacional, considerando a teoria bifatorial.

  • Teoria dos dois fatores de HERZBERG

    FATORES HIGIÊNICOS


ID
357946
Banca
FUNIVERSA
Órgão
MPE-GO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo, muito útil quando se deseja gerar em curto prazo uma grande quantidade de ideias a respeito de um assunto a ser analisado, é chamada de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - E

    brainstorming (literalmente: "tempestade cerebral" em inglês) ou tempestade de ideias, mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma actividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.

    De autoria de Alex Osborn, foi, e é, por este e por seus seguidores, muito utilizada nos Estados Unidos da América, principalmente em áreas de relações humanas, publicidade e propaganda.

    Dentre diversos outros métodos, a técnica de brainstorming propõe que um grupo de pessoas - de duas até dez pessoas - se reúnam e se utilizem das diferenças em seus pensamentos e ideias para que possam chegar a um denominador comum eficaz e com qualidade, gerando assim ideias inovadoras que levem o projeto adiante.

    É preferível que as pessoas que se envolvam nesse método sejam de setores e competências diferentes, pois suas experiências diversas podem colaborar com a "tempestade de ideias" que se forma ao longo do processo de sugestões e discussões. Nenhuma ideia é descartada ou julgada como errada ou absurda. Todas as ideias são ouvidas e trazidas até o processo de brainwriting, que se constitui na compilação ou anotação de todas as ideias ocorridas no processo de brainstorming, em uma reunião com alguns participantes da sessão de brainstorming, e assim evoluindo as ideias até a chegada da solução efetiva.

    Quando se necessita de respostas rápidas a questões relativamente simples, o brainstorming é uma das técnicas mais populares e eficazes. Esta técnica vem sendo difundida e inserida ainda em diversas outras áreas, tais como educaçãonegóciosinformáticaInternet e outras situações mais técnicas.

  • Brainstorming é uma ferramenta para geração de novas idéias, conceitos e soluções para qualquer

    assunto ou tópico num ambiente livre de críticas e de restrições à imaginação.

    2. Quando usar

    O Brainstorming é útil quando de deseja gerar em curto prazo uma grande quantidade de idéias

    sobre um assunto a ser resolvido, possíveis causas de um problema, abordagens a serem usadas,

    ou ações a serem tomadas.

  • A) A terceirização ou outsourcing é uma prática empresarial que visa ao aumento da qualidade nas suas atividades, pode ser usada para atividade-meio e atividades-fim.

    B) Empowerment , ou delegação de autoridade, é uma abordagem a projetos de trabalho que se baseia na delegação de poderes de decisão, autonomia e participação dos funcionários na administração das empresas. Analisa-se o desenvolvimento, ou grau de maturidade, do empowerment na organização avaliando o estágio evolutivo em que se encontram as áreas de gestão, as configurações organizacionais, as estratégias competitivas, a gestão de recursos humanose a qualidade.

    C) Reengenharia é um sistemaadministrativo utilizado pelas organizações para se manterem competitivas no mercado e alcançarem as suas metas, reformulando o seu modo de fazer negócios, suas atividades e tarefas e/ou processos.

    D) Open-book Management gestão com livro aberto pode ser definida como uma ferramenta radical, pois é necessária uma inevitável delegação de poderes aumentando o nível de comprometimento e responsabilidade dos funcionários fazendo com que se sintam importantes dentro da empresa e lutem pela sobrevivência da mesma em prol de preservarem seus empregos. 


  • GABARITO: LETRA E

    Brainstorming é uma técnica utilizada para propor soluções a um problema específico. Consiste em uma reunião também chamada de tempestade de ideias, na qual os participantes devem ter liberdade de expor suas sugestões e debater sobre as contribuições dos colegas.

  • Gabarito: E.

    Brainstorming

    → Brainstorming é um processo estruturado para a geração de ideias e pode ser feito individualmente ou em grupo.

    Características :

    • Tempestade/Inovação de ideias;
    • Resolver problemas específicos ;
    • Criado nos Estados Unidos;
    • Planejamento Estratégico
    • Utilizado em dinâmicas de grupo e publicidade e propaganda;
    • Nenhuma ideia deve ser descartada ou julgada como errada ou absurda (são proibidos debates e críticas às ideias apresentadas);
    • Foco na quantidade: procure coletar o máximo de ideias possível;
    • Acolha ideias incomuns: não cerceie a criatividade das pessoas, incentive o pensamento divergente, do “lado esquerdo” do cérebro;
    • Devem ser escolhidas pessoas que tenham alguma experiência com o problema em causa. É necessário não misturar os chefes com os trabalhadores. Devem ser escolhidas pessoas que estejam no mesmo patamar da hierarquia na organização.
    • Enquanto um grupo típico de brainstorming deverá conter de seis a doze pessoas, o grupo de avaliação deve conter exatamente três, cinco ou sete pessoas.
    • Quando se utiliza o brainstorming individual, pode ser de grande ajuda o uso de mapas mentais ou semantic maps para organizar e desenvolver as ideias.


ID
360775
Banca
FDC
Órgão
FUNASA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No estudo do processo decisório, destaca-se a criação da “Teoria X” e “Teoria Y”, de McGregor, que explica o comportamento dos gerentes em função de suas expectativas com relação aos empregados. Considerando que o administrador adota a “Teoria X”, é correto afirmar que ele espera que cada um dos seus subordinados tenha como característica:

Alternativas
Comentários
  • B)

     

    5.1.2. Teoria X e Y de McGregor
    A teoria X e Y de McGregor, uma das teorias mais simples e intuitivas no estudo da Administração, é também uma das mais cobradas em provas de concurso!
    McGregor trouxe a ideia de que existem duas “maneiras” de se ver as pessoas. Essas visões seriam contrárias, ou seja, antagônicas. Uma seria mais positiva e moderna (a teoria Y, baseada na confiança nos indivíduos), e a outra seria negativa e antiquada (teoria X, baseada na desconfiança).6
    Pela teoria X, as pessoas seriam naturalmente preguiçosas, pouco ambiciosas e sem iniciativa própria. A ideia é a de que o ser humano não gosta de trabalhar e irá fazer o menor esforço possível!
    Se o gestor tem essa visão negativa das pessoas, ele tende a ser mais fiscalizador e controlador, pois acredita que quando “virar as costas” o trabalhador parará de trabalhar. Ele irá tratar os subordinados de modo mais rígido e será autocrático (decidirá tudo sozinho), pois acha que o empregado não gosta de assumir responsabilidades e não consegue tomar decisões! Não delegará responsabilidades, porque acha que os funcionários são dependentes.
    Fique atento: A teoria X é uma visão negativa e antiquada do trabalhador.

  • "prazeirosa"


ID
457810
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
HEMOBRÁS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens seguintes, que versam acerca da dinâmica das
organizações.

Motivação consiste em forças que impulsionam e sustentam os esforços de uma pessoa à realização de algo. Nesse sentido, o empowerment se caracteriza como uma prática motivacional.

Alternativas
Comentários
  • CERTA

    “Para compreender o comportamento humano é fundamental o conhecimento da motivação humana. Motivo é tudo aquilo que impulsiona a pessoa a agir de determinada forma isto é, tudo aquilo que dá origem a alguma propensão a um comportamento específico” (CHIAVENATO 1982, p. 414).

    Para Chiavenato (2005) o empowerment ou delegação de autoridade, basicamente é o processo de dar poder às pessoas, a liberdade e a informação para ajudar na tomada de decisões e com isso participar ativamente da organização.

    Chiavenato acrescenta que, o empowerment se baseia em quatro aspectos principais: Poder, Motivação, Desenvolvimento e Liderança. O primeiro é o mais importante, pois dar poder significa dar importância ao colaborador dentro da organização, gerando assim uma confiança mútua. Manter seus colaboradores motivados, elogiar o bom desempenho das tarefas, recompensá-lo, festejar o alcance das metas, faz com que ele trabalhe com mais empenho e presteza.  Chiavenato acrescenta que, o empowerment se baseia em quatro aspectos principais: Poder, Motivação, Desenvolvimento e Liderança
    . O primeiro é o mais importante, pois dar poder significa dar importância ao colaborador dentro da organização, gerando assim uma confiança mútua. Manter seus colaboradores motivados, elogiar o bom desempenho das tarefas, recompensá-lo, festejar o alcance das metas, faz com que ele trabalhe com mais empenho e presteza.

     

    http://www.administradores.com.br/producao-academica/empowerment-dinamizando-o-processo-decisorio-nas-organizacoes/4535/download/

    http://www.administradores.com.br/producao-academica/empowerment-dinamizando-o-processo-decisorio-nas-organizacoes/4535/download/ 

  • Gabarito: Certo

     

    Empowerment  significa "descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão e responsabilidades.

  • nÃO CONCORDO, se a motivação é intriseca dar poderes e autonomia (fatores extrisecos) não significa que vai deixar ela mais motivada

  • MOTIVAÇÃO 

    Heiz e Jutta (2008), nos estudos sobre motivação, diferem a motivação intrínseca da extrínseca.

    A motivação é fruto de uma interação entre a pessoa (INTERNO) e o ambiente (EXTERNO) - ANDREIA RIBAS

    MOTIVAÇÃO: não é exclusivamente intrínseca, depende da forma como se pergunta, da teoria usada.

     

    Questão diz: Empowerment se caracteriza como uma prática motivacional. 

    Não diz se vai deixar ela mais motivada, ou apenas manter ela motivava, logo esta CORRETA.


ID
491944
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens de 69 a 74, acerca de gerência contemporânea.

De forma a envolver os diversos níveis hierárquicos no processo decisório, as organizações contemporâneas de sucesso baseiam suas estruturas em cadeias de comando mais longas, ou seja, mais níveis hierárquicos e amplitudes de controle mais restritas.

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode comentar  essa questão, por favor! 
  • acredito que falar que mais níveis hierárquicos contribuem para a verticalização da empresa. Enquanto que o que percebemos atualmente é a horizontalização.
    Marquei errado por isso, mas também nao sei se pensei certo ^^
  • Analisando o próprio texto da questão, quando ele comenta:

    "De forma a envolver os diversos níveis hierárquicos no processo decisório"

    Creio que ele cita a participação nas decisões da empresa ou entidade. Com a maior verticalização ocorrida como comentou o colega acima teremos a departalização e uma maior dificuldade de satores inferiores participarem das decisões superiores e/ou colegiadas.

    Espero ter ajudado e bons estudos.
  • Ter estruturas de cadeias mais longas significa diminuir os nivéis hierarquicos e proporcionar formas mais amplas de supervisão e não mais reestritas. O objetivo é fornecer maior autonomia na tomada de decisão em toda a organização, o que é tendência nas empresas de sucesso. Lembre- se da palavra EMPORWERMENT,que é  tendencia atual nas organizações.  
  • VOU TENTAR TE AJUDAR.

    A cadeia de comando em uma empresa é a linha de autoridade por meio do qual as ordens e responsabilidades são delegadas. O proprietário de uma pequena empresa é normalmente no topo da cadeia, enquanto os funcionários nonmanagement estão na parte inferior. Uma longa cadeia de comando é um que tem vários níveis de gestão entre a parte superior ea parte inferior da corrente. As várias camadas de uma longa cadeia de comando pode criar problemas para um pequeno negócio.

    Cerca de uma longa cadeia de comando

    O proprietário de uma pequena empresa com uma longa cadeia de comando comunica instruções para o gerente diretamente sob ele, que repete o processo com o gerente seguinte na cadeia de comando, até alcançar as instruções funcionários na parte inferior da cadeia. As informações utilizadas para tomar decisões, tais como vendas e números do orçamento, fazer o seu caminho até a cadeia de comando a partir da base para o topo. Um alto gerente da cadeia de comando tem mais autoridade e poder de decisão do que um gerente em um nível inferior possui.

    Decisões lentas

    Uma empresa com uma longa cadeia de comando pode ser lento para tomar decisões porque a informação deve passar por várias camadas de gestão até que finalmente chega ao topo decisor. Decisões lentas pode colocar um negócio em desvantagem competitiva quando comparada com empresas que possam tomar decisões rápidas. Por exemplo, uma manjedoura de nível inferior pode pedir autorização para solicitar o negócio em um novo mercado. Até o momento ele recebe a permissão do topo de uma longa cadeia de comando, um concorrente já pode ter se estabelecido no mercado

  • O correto seria: As organizações contemporâneas de sucesso baseiam suas estruturas em cadeias de comando mais enxutas, ou seja, menos níveis hierárquicos e amplitudes de controle mais amplas. 

  • Pelo contrário, desde o Decreto Lei nº 200 de 1967, a Administração Pública almeja um processo de downsizing constante.

  • De forma a envolver os diversos níveis hierárquicos no processo decisório, as organizações contemporâneas de sucesso baseiam suas estruturas em cadeias de comando mais longas, ou seja, mais níveis hierárquicos e amplitudes de controle mais restritas. Resposta: Errado.

    Processo decisório contemporâneo => cadeia de comando alongada => menos níveis hierárquicos


ID
534367
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-AP
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As organizações atuais estão utilizando grupos de trabalho, a fimde aumentar o desempenho das atividades na organização. Sãocriados a todo momento forças-tarefa, comissões permanentes eequipes de trabalho, fazendo que a organização se torne maiseficiente, inovadora e eficaz nas atividades que realiza.Com relação a esse assunto, julgue o  item  a seguir.

O aumento das equipes de trabalho se justifica, fundamentalmente, para elevar o nível de desempenho na organização. Um dos principais tipos de equipes existentes refere-se à equipe de trabalho autogerenciada. Em suas atividades, pode-se incluir o controle dos andamentos dos trabalhos realizados e a tomada de decisões operacionais.

Alternativas
Comentários
  • Geralmente nessas equipes o controle é baixo - mas podemos levar controle dos andamentos como um BSC

  • ÊNFASE NAS EQUIPES DE TRABALHO. OS ANTIGOS DEPARTAMENTOS E DIVISÕES ESTÃO CEDENDO LUGAR A EQUIPES DE TRABALHO, DEFINITIVAS OU TRANSITÓRIAS. ESSA APARENTE "DESORGANIZAÇÃO" DO TRABALHO SIGNIFICA UMA ORIENTAÇÃO RUMO À FLEXIBILIDADE, À AGILIDADE, À MUDANÇA E À INOVAÇÃO.

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • Certíssimo. As equipes autogerenciadas possuem autonomia para gerenciar todo o processo de trabalho (sem qualquer chefia externa), e implementar soluções e assumem responsabilidade total pelos seus atos.

    Esse processo de levar a tomada de decisão para o nível operacional é chamado de empowerment.

    De acordo com Ribas, empowerment significa delegar o controle para que os colaboradores tenham responsabilidade sobre o seu trabalho e sobre as decisões que tomam.

    Gabarito: CERTO

  • Grupo de trabalho = Equipe para o CESPE?


ID
534370
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-AP
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As organizações atuais estão utilizando grupos de trabalho, a fimde aumentar o desempenho das atividades na organização. Sãocriados a todo momento forças-tarefa, comissões permanentes eequipes de trabalho, fazendo que a organização se torne maiseficiente, inovadora e eficaz nas atividades que realiza.Com relação a esse assunto, julgue o  item a seguir.


Um grupo, tendo em vista sua sobrevivência e crescimento, deve buscar mecanismos que atendam às necessidades sociais de seus membros, objetivando a coesão de seus elementos e o alcance do pensamento grupal, o que, conseqüentemente, aumenta a capacidade de tomada de decisão do grupo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito incorreto. Questão versa a clássica dicotomia "Grupo VS Equipe de Trabalho".

    CONSTRUINDO EQUIPES BEM-SUCEDIDAS

    Equipes bem-sucedidas apresentam as seguintes características:

    1. Compromisso com objetivos compartilhados;

    2. Consenso na tomada de decisões.

    3. Comunicação aberta e honesta,

    4. Liderança compartilhada.

    5. Clima de cooperação, colaboração, confiança e apoio. •

    8. Valorização dos indivíduos peia sua diversidade;

    7.. Reconhecimento do conflito e sua resolução positiva;



    Fonte: CHIAVENATO (2010: pág. 284)

  • Lá vai eu chorar.... rsrsr...

    Mas, falando sério! Esse tipo de questão é complicada, porque, embora, de fato, haja essa dicotomia entre grupo e equipe, há autores que tratam os dois termos como sinônimos. 

    Fiquei ainda mais confuso pelo texto que introduz a questão... vejam que ele utiliza inicialmente o termo grupo de trabalho, depois informa que são criadas equipes de trabalhos... ou seja, dá uma misturada nos termos, o que me levou a pensar que não estivesse tratando da diferença entre grupo e equipe. 

    Sei não... será que, em vez da dicotomia, o erro não seja outro? 

  • A questão descreve uma equipe.

    Um grupo de trabalho é a união de um determinado número de pessoas que trabalham em conjunto interagindo uns com os outros e dividindo algumas tarefas, tendo em vista objetivos inter-relacionados.

    Não há que se falar em sobrevivência e crescimento, pois há até mesmo grupos temporários de trabalho. Também não háque se falar em pensamento grupal, nem em tomada de decisão do grupo.

    No grupo de trabaho, cada membro recebe uma tarefa e a responsabilidade é individual. O trabalho final do grupo é a mera soma dos trabalhos individuais. Isso não ocorre na equipe. Nela, o trabalho da equipe é maior que a soma de trabalhos individuais e a responsabilidade é da equipe.

    Gabarito: ERRADA.
  • Um grupo, tendo em vista sua sobrevivência e crescimento, deve buscar mecanismos que atendam às necessidades sociais de seus membros, objetivando a coesão de seus elementos e o alcance do pensamento grupal, o que, conseqüentemente, aumenta a capacidade de tomada de decisão do grupo. Resposta: Errado.

    O grupo foi criado para atender uma finalidade específica de trabalho da organização, portanto, não deve haver qualquer pretensão para atender as necessidades desse grupo. Outro ponto é que agindo dessa forma não resulta do aumento da capacidade de tomada de decisão.

  • Errada

    Essa parte da questão está incorreta: "objetivando a coesão de seus elementos e o alcance do pensamento grupal, o que, conseqüentemente, aumenta a capacidade de tomada de decisão do grupo."

    Pensamento de grupo = medo de confrontar o grupo - Maria vai com as outras: membros do mesmo evitam promover pontos de vista fora da zona de conforto do pensamento consensual. Uma variedade de motivos para isto pode existir, tais como o desejo de evitar ser encarado como ridículo, ou o desejo de evitar perturbar ou irritar outros membros do grupo. 

    O pensamento de grupo pode fazer com que grupos tomem decisões precipitadas e irracionais, onde dúvidas individuais são postas de lado, por medo de perturbar o equilíbrio coletivo. O termo é freqüentemente usado em sentido pejorativo.

  • O enunciado descreve uma equipe de trabalho, questão errada.

    Grupos são formados para atender uma tarefa específica de trabalho, cada um trabalhando de forma individual, portanto não há como falar sobre atender as necessidades sociais dos membros, nem alcançar o pensamento grupal, nem aumentar a capacidade de tomada de decisão em grupo.

    Gabarito: ERRADO


ID
585256
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Carmem, gerente de novos produtos de um laboratório, ao elogiar a política de horários flexíveis, adotada recentemente pela empresa, também enfatiza a questão da coresponsabilidade. Para ela, usufruir da flexibilização do horário traz autonomia ao mesmo tempo em que gera uma responsabilidade maior. Isso porque é preciso que o colaborador mostre ser capaz de aproveitar essa ótima oportunidade de compatibilizar os compromissos pessoais com os profissionais, sem comprometer o trabalho e alcançar metas e resultados definidos previamente pela empresa. As considerações tecidas por Carmem a respeito do binômio autoridade-responsabilidade ilustram a prática organizacional de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.   4. Desenvolvimento e fortalecimento (empowerment) de equipes. O DO utiliza equipes com uma abordagem participativa. Empowerment significa o fortalecimento das equipes no sentido de dotá-las de liberdade de atuação, de participação nas decisões, plena autonomia no desempenho das tarefas, responsabilidade pela tarefa total e pelos seus resultados. O empowerment faz com que a equipe passe a gerenciar (e não ser gerenciada) as suas atividades e o gerente passa do papel de

    chefe para o de orientador e estimulador. 


ID
766213
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Banco da Amazônia
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos a gestão da qualidade e modelo de
excelência gerencial.

A gestão da qualidade total baseia-se no empoderamento (empowerment) das pessoas para que elas tenham autonomia para solucionar os problemas dos clientes.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO

    Empowerment organizacional refere-se: 

    * Empoderamento dos funcionários. 

    * Delegação de competências aos funcionários. 

    * Maior participação dos funcionários no processo decisório. 

    Por consequência espera-se que haja maior autonomia e menos burocracia para soluções de problemas, tornando a organização mais eficiente. 


    FOCO, FÉ E DETERMINAÇÃO 


  • A qualidade total é um conceito que está baseado nos grupos de trabalho e considera a necessidade de empoderamento
    (empowerment) das pessoas para que elas possam realmente decidir quais e  como melhorar as diversas questões organizacionais.

    Fonte: Estratégia Concursos

  • 10 MANDAMENTOS DA QUALIDADE TOTAL:


        1 - SATISFAÇÃO DO CLIENTE
        2 - DELEGAÇÃO  --->   É O PROCESSO DE TRANSFERIR AUTORIDADE E RESPONSABILIDADE PARA POSIÇÕES INFERIORES.
        3 - GERÊNCIA
        4 - MELHORIA CONTÍNUA
        5 - DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS
        6 - DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES 
        7 - NÃO ACEITAÇÃO DE ERROS
        8 - CONSTÂNCIA DE PROPÓSITOS
        9 - GARANTIA DE QUALIDADE
        10 - GERÊNCIA DE PROCESSOS.

     

    EMPOWERMENT (EMPODERAMENTO) É O ESTILO DE DAR AOS FUNCIONÁRIOS AUTORIDADE, INFORMAÇÕES E FERRAMENTAS QUE ELES NECESSITAM PARA REALIZAR SUAS TAREFAS COM MAIOR AUTONOMIA, LIBERDADE E CONFIANÇA. É UM PASSO ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES.

     

     

     

    GABARITO CERTO
     

  • A gestão da qualidade total baseia-se no empoderamento (empowerment) das pessoas para que elas tenham autonomia para solucionar os problemas dos clientes. Resposta: Certo.

    Empowerment: modelo de gestão aberto e participativo que designa “descentralização da liderança”.


ID
781657
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-AL
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A técnica de geração de ideias, de modo isolado ou associativo, que possam, por sua vez, estimular novas ideias com a finalidade de solucionar problemas é denominada

Alternativas
Comentários
  • letra d 

    brainstorming = chuva de ideias ou chuva de palpites .  

    ciclo PDCA = etapas de um processo - planejar executar controlar e avaliar 
    matriz de Ischikawa (causa e efeito). =  fluxograma ( espinha de peixe )
    matriz GUT  = essa se refere às prioridades a serem tomadas de acordo com sua GRAVIDADE URGÊNCIA E TENDÊNCIA .

    diagrama de Pareto : é o 80/20 

     

  • 1. O que é
    Brainstorming é uma ferramenta para geração de novas idéias, conceitos e soluções para qualquer 
    assunto ou tópico num ambiente livre de críticas e de restrições à imaginação.
    2. Quando usar
    O Brainstorming é útil quando de deseja gerar em curto prazo uma grande quantidade de idéias 
    sobre um assunto a ser resolvido, possíveis causas de um problema, abordagens a serem usadas, 
    ou ações a serem tomadas.
    3. Estilo
    Geração livre de idéias, num espaço de tempo entre 30 e 60 minutos. Pode durar mais ou menos, 
    dependendo da complexidade do assunto e da motivação da equipe. Usualmente, é um trabalho 
    em equipe, mas pode também ser individual. As equipes variam entre 4 e 8 pessoas.

    Gabarito D
  • Brainstorming ou “tempestade cerebral”. Atécnica de brainstorming tem varias aplicações, mas é freqüentemente usada para o desenvolvimento de novos produtos e o melhoramento dos produtos existentes.O método também e usado na resolução de problemas, visando a busca de soluções alternativas, analise de impacto e conseqüências, avaliação dentro de uma visão prospectiva, entre outras. 2. O brainstorming, mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados. Possui as seguintes características: 1) liberação da criatividade; 2) ausência de julgamento prévio; 3) registro das idéias; 4) capacidade de síntese; e 5) ausência de hierarquia durante o processo. 
    • Envolve a participação espontânea de todos os participantes em um grupo.
      • Gera um clima de envolvimento e motivação capaz de suscitar o surgimento de soluções criativas e motivadoras para certos problemas.
    • Durante o processo, não deve haver hierarquia entre os participantes que, por sua vez, deverão demonstrar capacidade de síntese de suas ideias.
    • Pode ser estruturada ou não estruturada
      • Estruturada: Cada indivíduo dever dar uma ideia a cada rodada.
      • Não-estruturada: As ideias são dadas conforme surge nas mentes dos indivíduos.
  • O brainstorming é uma poderosa ferramenta para geração de muitas idéias sobre um tema pré definido. Estimula a criatividade e a inovação das pessoas através do envolvimento entre os participantes e gera em cada colaborador a sensação de contribuição para o trabalho ou produto a ser desenvolvido, ou melhoria a ser implementada. Em geral é conduzido por um membro durante uma reunião de geração e discussão de idéias com pessoas que podem ser de diversas áreas e inclusive empresas.
    O Brainstorming pode ser conduzido de duas maneiras:   Brainstorming Estruturado: A cada rodada cada membro deve dar uma idéia sobre o tema escolhido. Podem ser definidas em função do tempo quantas rodadas serão feitas ou ainda deixar que o brainstorming prossiga até que todos não tenham mais idéias para apresentar. Esse brainstorming tem uma vantagem pois evita que os membros mais comunicativos predominem sobre os mais quietos. Ajuda a ainda a impedir a inibição de opiniões em reuniões onde pessoas de diferentes níveis hierárquicos de uma organização participam. Brainstorming Não estruturado: Todos podem, a qualquer momento, dar uma opinião, não existe vez como no brainstorming estruturado. A vantagem é que as pessoas em geral "pegam carona" nas idéias, é menos metódico e mais dinâmico. Ideal quando as pessoas do grupo são todas comunicativas e pouco tímidas. Etapas de um Brainstorming   Em geral, um Brainstorming pode ser conduzido de acordo com as seguintes etapas: definição do tema, escolha da equipe, definir o tipo de brainstorming, Geração de idéias em reunião, seleção das idéias e elaboração de um relato final sobre o tema que pode inclusive incluir oportunidades de melhoria no processo de realização de um brainstorming.     Dicas na hora de conduzir um Brainstorming Qualquer opinião deve ser registrada, de preferência em um quadro onde todos terão ao longo da reunião a visão do que já foi apresentado; Por mais “inútil” que possa parecer a opinião o membro não pode ser discriminado e sua informação deixar de ser anotada, isso pode inibir aquele membro de gerar boas novas idéias, todos devem receber o mesmo tratamento; A primeira coisa que vier na cabeça deve ser dita; Não é permitido dizer NÃO; Alavancar idéias já dadas, “pegando carona” em outras opiniões. 
  • Fico eu aqui pensando nesta bela classificação por assunto. Acho que está faltando brainstorming aqui no QC.
  • DENOMIDADO TAMBÉM COM TEMPESTADE DE IDEIAS. SERIA O MESMO PROCESSO DA "CAIXINHA DE SUGESTÕES", ALI SÃO DEPOSITADAS VÁRIAS IDEIAS PARA QUE POSTERIORMENTE O GERENTE POSSA ANALISÁ-LAS.

     

     

     

    GABARITO ''D''

  • a) ciclo PDCA - é um método iterativo de gestão de quatro passos, utilizado para o controle e melhoria contínua de processos e produtos.

    b) matriz GUT - é uma ferramenta de auxílio na priorização de resolução de problemas. A matriz serve para classificar cada problema que você julga pertinente para a sua empresa pela ótica da gravidade (do problema), da urgência (de resolução dele) e pela tendência (dele piorar com rapidez ou de forma lenta).

    c) matriz de Ischikawa (causa e efeito) - é uma ferramenta gráfica utilizada pelo setor administrativo para o gerenciamento e o controle de qualidade em diversos processos. ... Depois de identificar qual o problema ou efeito a ser estudado, é feita uma lista das possíveis causas e depois faz-se o diagrama de causa e efeito.

    d) brainstorming - (literalmente: "tempestade cerebral" em inglês) ou tempestade de ideias, mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.

    e) diagrama de Pareto - é um gráfico de barras que ordena as frequências das ocorrências, da maior para a menor, permitindo a priorização dos problemas.

     

  • Diagrama de Ishikawa é usado no Diagnóstico ou Análise do Problema

     

    Brainstorming é usado na Geração de Alternativas

     

    Análise das vantagens e desvantagens, Análise do Campo de forças e a Árvore de decisões são usadas na Escolha da Alternativa ( decisão propriamente dita). Lembrar que essas ferramentas NÃO APONTAM/DIRECIONAM a decisão a ser tomada, apenas auxiliam.

     

    Fonte: Rafael Barbosa.

  • GABARITO: LETRA D

    Brainstorming é uma técnica utilizada para propor soluções a um problema específico. Consiste em uma reunião também chamada de tempestade de ideias, na qual os participantes devem ter liberdade de expor suas sugestões e debater sobre as contribuições dos colegas.


ID
803329
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

“Será possível planejar organizações de tal forma que tenham a capacidade de ser tão flexíveis e engenhosas ao mesmo tempo?”. Com essa frase pode ser caracterizada a visão metafórica da organização como:

Alternativas
Comentários
  • Dentre as possobilidades, ao se mencionar em flexíveis pode-se pensar em organismos vivos, porém quando se coloca engenhosa, já está trabalhando, além da adaptação, com a inteligência aí entra o cérebro.


ID
850624
Banca
VUNESP
Órgão
SPTrans
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

“Uma lista abrangente de_______________________, em oposição a
uma lista detalhada de________________________, dá a pessoa uma visão mais ampla da função."
(Diane Tracy, Dez princípios para o empowerment, Campus, 2004, p.21)
Quanto à prática do empowerment, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários
  • Tarefas são específicas e transitórias, responsabilidades têm natureza mais permanente. Logo, estas são mais abrangentes que aquelas.

  • O empowerment consiste no processo de estimular o empoderamento dos funcionários, ou seja, proporcionar maior nível de responsabilidade e autoridade para tomar decisões. Nesse sentido, em vez de atribuir atividades a serem realizadas, atribui-se responsabilidades e objetivos a serem perseguidos.

    Em outras palavras, concede-se autonomia para que o próprio empregado decida quais os melhores meios e atividades a serem realizadas para atender suas responsabilidades.

    Nesse sentido, a ideia de responsabilidade opõe à ideia de tarefa. (Alternativa B).

    Vamos entender isso um pouco melhor: quando atribuímos tarefas estamos dizendo o passo a passo para o empregado (“Faça isso, isso, isso e isso”). Essa prática retira a autonomia do empregado e ignora a capacidade cognitiva que um empregado pode possuir de melhorar os processos.

    Quando atribuímos responsabilidades, por outro lado, dizemos algo como eu preciso que você “encante o cliente”. A parte do “como fazer” cabe ao próprio empregado decidir as tarefas e atividades. Concede-se, portanto, maior autonomia.

    Gabarito: B


ID
850882
Banca
CEPERJ
Órgão
SEDUC-RJ
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em relação às fases e técnicas do processo de tomar decisões, o brainwriting é uma técnica utilizada na fase de:

Alternativas
Comentários
  • Na fase de identificação de problemas ou oportunidades, utilizam-se as técnicas brainstorming e brainwriting.

    MAXIMIANO

  • Gabarito: C

    O brainwriting é uma técnica permite gerar 108 novas ideias em somente meia hora. 

    O responsável pela sua criação foi o alemão Bernd Rohrbach, que publicou o seu processo em 1968 na revista Absatzwirtschaft. A técnica foi batizada por seu inventor como 6-3-5 Brainwriting e cada número é representante de um critério:

    - 6 pessoas e 6 rodadas de ideias;

    - 3 ideias por pessoa em cada rodada;

    - 5 minutos é o tempo de cada rodada.

    Sob a supervisão de um moderador, cada um dos 6 participantes começa escrevendo 3 ideias em um papel em 5 minutos. Após isso, ele repassa para o colega à esquerda e o prazo começa a contar novamente para escrever mais 3 ideias baseadas na que ele acabou de receber. 

    Seguem-se as rodadas e, quando o papel retornar a quem começou, o grupo terá gerado ao menos 108 ideias em somente meia hora.

    fonte: https://rockcontent.com/blog/brainwriting/

  • O brainwriting é uma ferramenta utilizada na fase de Geração e Desenvolvimento de Alternativas. O gabarito é a letra C. 

    ESTRATÉGIA C


ID
932305
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SERPRO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos a técnicas para análise e melhoria
de processos.

Para a discussão de possíveis melhorias de um processo, o brainstorming constitui ferramenta eficaz, desde que não sejam cerceadas as ideias no momento de seu surgimento.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO

     

    No brainstorming (tempestade de ideias) o lance é justamente deixar as ideias fluirem sem julgamento!

    Assim surgirão muitas ideias o que gerará uma reação em cadeia. 

     

    No brainstorming, ferramenta auxiliar no processo de tomada de decisão,  há a suspensão do julgamento. (correto)

     

     

    NOTA: O QUE DIABOS É CERCEADA✄ ✄ ✄

    Cortada, aparada, limitada, cortada a "cerce", colocada no círculo (tudo que eu achei sobre)

     

     

    Resumos: https://goo.gl/92FN88

  • Gabarito: C.

    Brainstorming

    → Brainstorming é um processo estruturado para a geração de ideias e pode ser feito individualmente ou em grupo.

    Características :

    • Tempestade/Inovação de ideias;
    • Resolver problemas específicos ;
    • Criado nos Estados Unidos;
    • Planejamento Estratégico
    • Utilizado em dinâmicas de grupo e publicidade e propaganda;
    • Nenhuma ideia deve ser descartada ou julgada como errada ou absurda (são proibidos debates e críticas às ideias apresentadas);
    • Foco na quantidade: procure coletar o máximo de ideias possível;
    • Acolha ideias incomuns: não cerceie a criatividade das pessoas, incentive o pensamento divergente, do “lado esquerdo” do cérebro;
    • Devem ser escolhidas pessoas que tenham alguma experiência com o problema em causa. É necessário não misturar os chefes com os trabalhadores. Devem ser escolhidas pessoas que estejam no mesmo patamar da hierarquia na organização.
    • Enquanto um grupo típico de brainstorming deverá conter de seis a doze pessoas, o grupo de avaliação deve conter exatamente três, cinco ou sete pessoas.
    • Quando se utiliza o brainstorming individual, pode ser de grande ajuda o uso de mapas mentais ou semantic maps para organizar e desenvolver as ideias.


ID
937429
Banca
FCC
Órgão
ANS
Ano
2007
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na gestão de recursos humanos, a técnica de mudança que objetiva ampliar o sistema decisório estrutura abaixo, até o menor nível possível na pirâmide organizacional, dando aos grupos de trabalho o poder e a autonomia de "como" realizar suas tarefas, reforçando-os com credibilidade e encorajando sua criatividade, é relativa

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A) RIBAS (2014, p. 196): Empowerment: autonomia para as pessoas

    O processo de tomada de decisão está sendo levado para o nível operacional, em que os empregados estão tendo a liberdade de fazer escolhas sobre cronogramas e procedimentos e de resolver sozinhos problemas relacionados ao seu trabalho. Um crescente número de empresas vem adotando as equipes autogerenciadas, em que os trabalhadores operam praticamente sem qualquer chefia externa. O empowerment (delegar o controle para que os colaboradores tenham responsabilidade sobre o seu trabalho e sobre as decisões que tomam) está modificando os estilos de liderança, relações de poder, planejamento do trabalho e a forma como as organizações são estruturadas.

  • Letra (a)

     

    O empowerment, ou “empoderamento”, é o processo de fortalecimento do papel das pessoas e das equipes dentro de uma organização. Desse modo, busca-se ampliar as responsabilidades e autoridades para que os profissionais possam tomar suas decisões e agir.

     

    Rennó

  • Demais conceitos:

    Coaching: é um processo, com início, meio e fim, definido em comum acordo entre o coach (profissional) e o coachee (cliente) de acordo com a meta desejada pelo cliente, onde o coach apoia o cliente na busca de realizar metas de curto, médio e longo prazo, através da identificação e uso das próprias competências desenvolvidas, como também do reconhecimento e superação de suas fragilidades (fonte: Wikipedia). Briefing: é um conjunto de informações, uma coleta de dados passadas em uma reunião para o desenvolvimento de um trabalho, documento, sendo muito utilizadas em Administração, Relações Públicas e na Publicidade (fonte: Wikipedia); Empowerment: também chamado de delegação de autoridade, é uma abordagem a projetos de trabalho que se baseia na delegação de poderes de decisão, autonomia e participação dos funcionários na administração das empresas. Suas bases são: poder, motivação, desenvolvimento e liderança (fonte: Wikipedia); Benchmark: benchmarking é a busca das melhores práticas na indústria que conduzem ao desempenho superior. É visto como um processo positivo e pró-ativo por meio do qual uma empresa examina como outra realiza uma função específica a fim de melhorar como realizar a mesma ou uma função semelhante. O processo de comparação do desempenho entre dois ou mais sistemas é chamado de benchmarking, e as cargas usadas são chamadas de benchmark (fonte: Wikipedia);

    Bons estudos!

  • Essa foi pra dar um alento.

  • LETRA A CORRETA

    empowerment possui quatro bases principais, que são:

     Poder – dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.

    Motivação – proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance das metas.

    Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.

    Liderança – proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.


ID
947686
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SERPRO
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere a trabalho em equipe, motivação, liderança e relações indivíduo/organização, julgue os itens subsequentes.

Participação e empowerment são formas de promoção do envolvimento do empregado com sua organização.

Alternativas
Comentários
  • ITEM CORRETO

    Para Chiavenato (2005) o empowerment ou delegação de autoridade, basicamente é o processo de dar poder às pessoas, a liberdade e a informação para ajudar na tomada de decisões e com isso participar ativamente da organização.

    O objetivo do empowerment é fortalecer em direitos e em participação, grupos,  pessoas ou populações sujeitos a discriminação e exclusão, e por outro lado, fiscalizar os  poderes estatais e os grandes interesses económicos, e lutar contra a opressão
    Na perspectiva do autor, adotar o empowerment dentro de uma empresa é demonstrar seu amadurecimento organizacional, delegando uma autonomia a seus colaboradores, ajudando-os a se sentirem parte do sucesso, conseqüentemente, elevando a sua auto-estima, fazendo com que eles se sintam valorizados e motivados pela confiança de seus superiores, com isso fica mais fácil obter a lucratividade da organização.
    Delegar é basicamente motivar e incentivar aos seus colaboradores, estimulando-os a se envolver mais com as atividades da empresa, tendo como objetivo, promover uma qualificação na mão-de-obra e uma redução de sobrecarga de serviço por parte do superior.

  • Certo.
    Segue uma ilustração para complementar o comentário da colega.
    Moral da história:
    não use “conceitos da moda” só porque todos estão falando a menos que seja compatível com o seu estilo gerencial e os valores da sua empresa. Caso contrário, soará falso e a equipe será a primeira a boicotar.
  • Gabarito da banca: CORRETO. NÃO CABE RECURSO! CORRETO. Participação e Empowerment promovem o envolvimento do empregado. O Empowerment , ou delegação de autoridade, é uma abordagem a projetos de trabalho que se baseia na delegação de poderes de decisão, autonomia e participação dos funcionários na administração das empresas. Analisa-se o desenvolvimento, ou grau de maturidade, do empowerment na organização avaliando o estágio evolutivo em que se encontram as áreas de gestão, as configurações organizacionais, as estratégias competitivas, a gestão de recursos humanos e a qualidade.
    Fonte: Professor Wendell Castellano
  • Empowerment é um conceito de Administração de Empresas que significa "descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão e responsabilidades.

    O termo empowerment pode ter um vasto leque de significados, interpretações, definições. A psicologia e filosofia também abordam o tema do empowerment, que também é muito comum na indústria da auto-ajuda e ciências da motivação. .Em sua forma literal, o termo inglês empowerment significa "empoderamento", um neologismo que designa as relações de poder dentro de uma sociedade.
  • Empowerment é uma ação da gestão estratégica que visa o melhor aproveitamento do capital humano nas organizações através da delegação de poder. Devemos entender este poder como sendo o resultado do compartilhamento de informações fundamentais sobre o negócio e seus projetos, da delegação de autonomia para a tomada de decisões, e da participação ativa dos colaboradores na gestão do negócio, assumindo responsabilidades e liderança de forma compartilhada.

    A prática do empowerment é fundamental para libertar a empresa do vício da centralização das decisões, que a torna lenta e burocrática.

    Com esta atitude a empresa descentraliza suas decisões e estabelece um estilo de gestão extremamente mais participativa, dando maior autonomia a seus colaboradores. As vantagens são maior motivação, maior satisfação das pessoas, maior agilidade e flexibilidade, portanto, maior potencial de competitividade.

    Empowerment corresponde a uma relação que envolve poder e responsabilidade, como duas faces de uma mesma moeda.

    Para promover o empowerment, não basta transferir verbalmente poder às pessoas; elas precisam ter reais condições de agir no pleno exercício da sua responsabilidade, desenvolvendo o que chamamos de "ownership", ou seja, agirem como intraempreendedores e como se fossem "proprietárias" do negócio, pensando como empresários.


    Carlos Hilsdorf

    Fonte: http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/o-que-e-empowerment-e-como-ele-funciona/46403/
     

  • Certo

    Tenho livro de Chiavenato em pdf que fala justamente desse assunto entre outros , ah o nome do livro é COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL A DINAMINCA DO SUCESSO DAS ORGANIZAÇÕES  acho que não tem na web em pdf, quem quiser só entrar em contato eh totalmente grátis.

    No caso da questão acima a gente consegue encontrar a  resposta da questão  no cap 10 pagina 295 do tal livro que estou doando para quem interesse.

  • O mais difícil da questão é perceber que a palavra promoção está no sentindo de "promover, estimular" apenas, e não no sentindo de "movimentar a pessoa para um cargo mais elevado na hierarquia". O que tornaria a assertiva incorreta.

  • POWER ↔ FORÇA  

     

    Empowerment: Trata-se de dar poder, autoridade e responsabilidade as pessoas para torná-las mais afetivas e proativas dentro da organização.

  • ITEM CORRETO.

  • Certo.

    Participação e empowrement são formas de envolvimento de um empregado com uma organização.

  • empowerment

  • CERTO

    Empowerment ou empoderamento, é o processo de fortalecimento do papel das pessoas e equipes dentro de uma organização. Significa dar ao pessoal a autoridade para fazer mudanças no trabalho em si, assim como forma em que ele é desempenhado.


ID
981355
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens seguintes, acerca de tendências em gestão de pessoas no setor público.


As organizações públicas que desenvolvem o empowerment com seus colaboradores designam tarefas aos seus servidores com a finalidade de estimular a sua participação e explorar, ao máximo, o seu potencial.

Alternativas
Comentários
  • O termo empowerment significa "Descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos colaboradores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão  e responsabilidades. Correto item.
  • O termo "designam tarefas" me pareceu errado, sabendo que o empowerment lida com a descentralização de RESPONSABILIDADES. Errei por achar pegadinha onde não havia. =/

  • CERTO. O empowerment ou empoderamento é o processo de fortalecimento do papel das pessoas e das equipes dentro de uma organização. Assim, busca-se ampliar as responsabilidades e autoridades para que estas possam tomar suas decisões e agir.

    Fonte: Prof. Rodrigo Rennó

  • Complementando:

     

    EMPOWERMENT

     

    (...)

     

    1. Participação direta das pessoas nas decisões;

     

    2. Atribuição de responsabilidade pelo alcance de metas e resultados;

     

    3. Liberdade para que as pessoas escolham métodos e processos de trabalho e programas de ação, com a ajuda e o apoio do gestor;

     

    4. Atividade grupal e solidária e trabalho em equipe. Equipe, equipe e mais equipe. Tudo deve ser feito em trabalho conjunto. A equipe deve ser coesa, integrada, orientada e apoiada;

     

    5. Avaliação do próprio desempenho da equipe. A autoavaliação é um importante meio de retroação e de melhoria constante.

     

    FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Administração Geral e Pública: provas e concursos. 4º edição. São Paulo: Manole, 2016. p.245

     

    bons estudos

  • Gab: Certo

     

    empowerment  (empoderamento) - o gestor dá poder aos funcionários para que eles também tenham autoridade e possam tomar decisões.


ID
986167
Banca
FUNRIO
Órgão
MJSP
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Conceder autoridade e responsabilidade às pessoas a fim de torná-las mais ativas e proativas dentro da organização corresponde a uma mudança cultural característica do conceito gerencial designado.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito correto: C

    De uma forma bem resumida:
    a) Benchmarking - trata-se basicamente de uma "comparação" de mercado. Por exemplo, uma empresa compara seus pontos fortes e fracos com a empresa considerada líder do mercado na mesma área de atuação. (competitivo)

    b) Reengenharia - significa inovar a estrutura organizacional por completo. Não se trata de uma reforma ou meros reparos, mas sim uma mudança total, numa busca por algo inteiramente novo, essencial/fundamental à organização.

    c) Segundo Chiavenato (2005) "o empowerment ou delegação de autoridade, basicamente é o processo de dar poder às pessoas, a liberdade e a informação para ajudar na tomada de decisões e com isso participar ativamente da organização."
    Com isso, poupa-se tempo na tomada de decisões, que antes deveriam passar pelos gerentes, para aprovação.

    d) Qualidade (total) - baseada no empoderamento das pessoas, objetiva fazer com que cada pessoa seja responsável por seu próprio desempenho e que todos se comprometam a atingir a qualidade de maneira motivada.

    e) Capital intelectual - Chiavenato (2004) Capital intelectual é a soma de tudo o que você sabe. Em termos organizacionais, o maior patrimônio de uma organização é algo que entra e sai pelas suas portas todos os dias, ou seja, são os conhecimentos que as pessoas trazem em suas mentes – seja sobre produtos, serviços, clientes, processos, técnicas, etc.

    Bons estudos pessoas! :*
     

  • c-

    benchmarking é um conceito para indicadores de GC. Os indicadores podem ser financeiros (retorno sobre o investimento, no valor presente líquido, no retorno doconhecimento. focam no resultado) ou não financeiros ( utilizam frequência, tempo e quantidade. Sao mais adequados como indicadores de tendência, porque avaliam as etapas do processo de GC).  Os indicadores podem ser classificados como internos ou externos. Os internos medem  resultados e o processo dentro da organização. Os indicadores externos sao comparações externas, o benchmarking.


ID
993388
Banca
Makiyama
Órgão
IF-RO
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No período de Páscoa, várias empresas contratam funcionários temporários a fim de dar conta da demanda por ovos de Páscoa. Assim, os novos funcionários precisam ser apresentados aos planos que detalham minimamente como funciona a linha de produção desse produto. De acordo com Chiavenato (2009), as características descritas no enunciado pertencem aos planos denominados:

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia, por favor, me ajudar nessa questão? Pensei que a resposta certa fosse a letra c

    Procurei materiais na internet, mas não encontrei nada que pudesse me ajudar. 

  • A questão aborda a hierarquia dos objetivos. São eles:

  • Conteúdo do Planejamento Operacional - PROCEDIMENTOS E ROTINAS - são procedimentos padronizados e formalizados (assumido formalmente, oficialmente, pela organização). Procedimentos: são planos que prescrevem a sequência cronológica das tarefas a serem executadas. Os procedimentos são mais utilizados em trabalhos repetitivos e ciclícos para mostrar a sequência das rotinas e atividades. É o caso do procedimento de requisição de materiais no almoxarifado que envolve uma rotina cuja sequência vai desde a emissão e preenchimento do formulário, assinatura, verificação dos dados, separação do material requisitado, carimbo de expedição no formulário até a remessa do material requisitado para o órgão requisitante. Rotina: pode se tornar repetitiva e às vezes é bom fazer as coisas de forma diferente. Nas empresas, estabelecer certos procedimentos e rotinas é muito necessário. Eles determinam de maneira detalhada como cumprir uma tarefa estabelecida. Precisam ser escritos de forma simples, para ser perfeitamente compreendidos por aqueles que devem utilizá-los e implementá-los. Usualmente os procedimentos são apresentados em forma de fluxograma.

    Fonte:http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Planejamento-Operacional/270597.html

  • Alguém sabe dizer porque não é procedimento?

  • Planos operacionais: desdobramento dos planos táticos de cada departamento em planos operacionais para cada tarefa.

    • Envolve cada tarefa/atividade

    • Direcionado a curto prazo

    • Focaliza o imediato/presente

    • Ação específica e molecular

    Apesar de serem heterogêneos e diversificados, os planos operacionais podem ser classificados em quatro tipos, a saber:

    1. Procedimentos. São os planos operacionais relacionados com métodos.

    2. Orçamentos. São os planos operacionais relacionados com dinheiro.

    3. Programas (ou programações). São os planos operacionais relacionados com tempo.

    4. Regulamentos. São os planos operacionais relacionados com comportamentos das pessoas.

    Administração Geral e Pública - Idalberto Chiavenato - 2008

    Como podemos observar, segundo Chiavenato, o gabarito é a letra B mas também poderia ser perfeitamente a letra C.

    A questão deveria ter sido anulada!

  • Procedimentos: modos pelos quais os programas devem ser executados ou realizados. Os procedimentos são planos que prescrevem a sequência cronológica de tarefas específicas, requeridas para realizar determinados trabalhos ou tarefas. Existem procedimentos de admissão de pessoal (documentos e formulários necessários para efetuar a admissão das pessoas), de emissão de cheques (quem deve preencher, quem deve assinar os cheques, etc.), entre outros. São também denominados rotinas.

    Métodos: planos prescritos para o desempenho de uma tarefa específica. Em geral, o método é atribuído a cada pessoa que ocupa um cargo ou realiza uma tarefa para indicar exatamente como fazê-lo. O método detalha como o trabalho deve ser realizado. Sua amplitude é mais restrita e limitada que o procedimento. É o caso do método de como montar uma peça, como descrever um cargo, como treinar uma pessoa, etc. Os procedimentos e os métodos utilizam fluxogramas para representar o fluxo ou a sequência de tarefas ou operações


ID
1008331
Banca
ESAF
Órgão
MF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação às técnicas de solução de problemas, não se pode afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Lei de Pareto, também conhecida como princípio 80-20, ou lei 20/80. De acordo com esta lei, 80% das consequências decorrem de 20% das causas. Esta lei foi proposta por Joseph M. Juran, famoso consultor de negócios, que deu esse nome como homenagem ao economista italiano Vilfredo Pareto. Durante as suas pesquisas, Pareto descobriu que 80% da riqueza estava nas mãos de apenas 20% da população.

    A questão inverteu o conceito do Princípio de Pareto,o correto seria afirmar na questão que 20% dos esforços estão relacionados a 80% dos resultados.
  • Segundo o gabarito C.
    Mas esta alternativa também está correta.
    O Princípio de Pareto afirma, de uma maneira genérica, que 80% dos resultados que obtemos estão relacionados com 20% dos nossos esforços. Em outras palavras: uma minoria de ações leva a maior parte dos resultados, em contrapartida, uma maioria de ações leva a menor parte dos resultados. A seguir alguns fatos que ilustram o Princípio 80/20:
    • 80% do total de vendas está relacionado com 20% dos produtos.
    • 80% dos lucros de uma empresa está relacionada com 20% dos produtos.
    • 80% dos lucros está relacionado com 20% dos clientes.
    • 80% dos acidentes de trânsito é causado por 20% dos motoristas.
    • 80% dos usuários de computador usa apenas 20% dos recursos disponíveis.
    • 80% do tempo usamos 20% de nossas roupas.
    • 80% das pessoas prefere 20% dos sabores ou cores disponíveis.
    Fonte:http://coachingsp.wordpress.com/2009/07/02/principio-de-pareto-8020/
  • Olá pessoal,

    Pode soar muito elementar e até mesmo besta, mas tive uma dúvida nesta questão.

    O princípio de Pareto realmente traz a relação 80-20, porém, ao meu ver, se  20% dos esforços é relacionado com 80% dos resultados, então, até mesmo para completar a percentagem, 80% dos esforços está relacionados a 20% dos resultados.

    Claro, não se está discutindo a banca, até porque isso é burrice. O que venho contestar é o porquê esta linha de raciocínio estar errada.

    Se alguém puder ajudar, desde já, agradeço.

  • É exatamente isso que comenta o Carlos Xavier do Estratégia Concursos:


    A questão pede que seja encontrada a afirmativa errada e aponta como resposta a afirmativa de que “o princípio de Pareto afirma de maneira genérica que 80% dos esforços estão relacionados com 20% dos resultados que obtemos”.
    Sabe-se que o princípio de Pareto busca mostrar, como foco, que com 20% dos esforços possíveis (ou causas a serem tratadas) é possível gerar impacto de 80% sobre os resultados. Como consequência disso, de forma geral, é possível afirmar que 80% dos esforços estarão relacionados com os 20% dos resultados restantes com 100% de certeza. Assim, não se pode considerar esta alternativa como errada.
    Não havendo nenhuma alternativa errada na questão, deve-se pedir que a mesma seja anulada com a respectiva atribuição de pontuação para todos os candidatos.


    PIOR É QUE NÃO FOI ANULADA - > PRA MATAR!!

  • O correto não seria ao contrario?

    c) o Princípio de Pareto afirma de maneira genérica que 20% dos nossos esforços estão relacionados com 80% dos resultados que obtemos.

  • A questão pede o que NÃO SE PODE AFIRMAR, então a letra C é a correta!

    20% esforço/ 80% resultado é o Princípio de Pareto e na questão está ao contrário.

  • Ao Arthur Cortes!

    então! é isso mesmo! uma parte menor dos esforços gerou a maioria dos resultados, e por outro lado consequentemente uma parte maior dos esforços gerou menos resultado..




  • O diagrama espinha de peixe não busca uma causa apenas "a" causa, mas sim um conjunto de causalidade... D está errada!

  • exigir lógica e matemática da ESAF já é demais

  • Pareto afirma que 80% das consequências derivam de 20% das causas. Relativamente a solução de problemas, o objetivo de sua teoria é saber o que priorizar. Assim, 80% dos problemas residem em 20% dos itens analisados.

    Neste sentido, podemos dizer que "esforços" são causa; "resultados" são consequências. Em outras palavras, os resultados colhidos são consequência do esforços empregados. Portanto, a assertiva inverteu a ordem causa e consequência.

  • questão ABSURDA


ID
1013605
Banca
FUNDATEC
Órgão
PROCERGS
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com base em Chiavenato (2008), analise as seguintes assertivas:

I. Trata-se de uma mudança cultural, uma transformação no comportamento das pessoas. Elas passam a ter mais autonomia e iniciativa pessoal em suas atividades.
II. Aumenta o controle e incrementa a autoestima das pessoas e impulsiona a qualidade dentro da organização.
III. Tem o objetivo de transmitir responsabilidade e recursos para todas as pessoas, a fim de obter a sua energia criativa e intelectual, de modo que possam mostrar a verdadeira liderança dentro de próprias esferas individuais de competência e, ao mesmo tempo, ajudar a enfrentar os desafios globais de toda a empresa.
IV. Visa a buscar a energia, o esforço e a dedicação de todos, e a tirar do gerente o antigo monopólio do poder, informações e desenvolvimento.

Segundo esse autor, as assertivas acima tratam sobre:

Alternativas
Comentários
  • "B" 

    Empowerment: é o estilo de dar aos funcionários autoridade, informações e ferramentas que eles necessitam para realizar suas tarefas com maior autonomia, liberdade e confiança. É um passo além do desenvolvimento de equipes.

    Empowerment significa o fortalecimento das equipes no sentido de dotá-las de liberdade de atuação , de participação nas decisões, plena autonomia no desempenho das tarefas, responsabilidade pela tarefa total e pelos seus resultados. O empowerment significa que a equipe passa a gerenciar ( e não ser gerenciada) suas atividades e o gerente passa do papel de chefe para o de orientador, impulsionador e estimulador.

    Fonte: Chiavenato (2002) Recursos Humanos
  • A alternativa I já mata a questão, basta ler até : "Elas passam a ter mais autonomia e iniciativa pessoal em suas atividades".

    letra B. O bom e velho "Empoderamento" para brasileiro ver.


ID
1013911
Banca
CETRO
Órgão
ANVISA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Leia o texto abaixo, relacionado a cultura e poder nas organizações, e, em seguida, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.

A partir do empowerment, as pessoas passam a assumir responsabilidade: pela execução ______________ da tarefa; pela melhoria contínua do ________________; pela orientação para as metas a alcançar; pelo foco no ______________; pelas atividades grupais ou em equipe; pelo foco na missão _________________ e na visão do negócio; e pela ação traduzida em agregar ________________.

Alternativas
Comentários
  • Através do Empowerment, as pessoas passam a assumir as seguintes responsabilidades:

    1. pela execução excelente da tarefa;
    2. pela melhoria contínua do trabalho;
    3. orientação para metas a alcançar;
    4. foco no cliente: interno ou externo;
    5. atividade grupal e em equipe;
    6. foco na missão organizacional e na visão do negócio;
    7. Ação traduzida em agregar valor.

    Chiavenato (2008)

    Letra A.

  • O empowerment permite aos funcionários da empresa tomarem decisões com base em informações fornecidas pelos gestores, aumentando sua participação e responsabilidade nas atividades da empresa. Geralmente é utilizado em organizações com cultura participativa, que utilizam equipes de trabalho autodirigidas e que compartilham o poder com todos os seus funcionários.


ID
1054396
Banca
FCC
Órgão
SEFAZ-RJ
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na busca de construir uma Gestão do Conhecimento, uma empresa pratica Brainstorming aberto para resolver problemas de elevada complexidade. Segundo Nonaka e Takeuchi (1997, p. 69), essa prática é um exemplo de

Alternativas
Comentários
  • Alt - d.

     

    Conhecimento explícito:  Já o conhecimento explícito diz respeito aos conhecimentos técnicos que são registrados em algum tipo de material físico, como em um vídeo, em um livro, manual, treinamento (slides), enfim é todo conhecimento que é possível compartilhar através de uma simples ferramenta.  Ou seja, conhecimento explícito também poderia ser chamado de informação.

    Conhecimento tácito:  Esse tipo de conhecimento diz respeito à bagagem que a pessoa traz consigo, todo conhecimento adquirido em outras experiências, em universidades, na participação de um curso. É aquele conhecimento que a pessoa só consegue transmitir ao outro através da transferência de experiência em um trabalho em grupo, pois é o conhecimento vivenciado, é de fato o que ele sabe e domina na prática.

     

     

    Socialização: Nessa etapa o conhecimento irá fluir do tácito para o tácito entre as pessoas da equipe. Incentive reuniões e brainstorming onde os profissionais possam trocar ideias, observar, praticar, imitar, enfim interagir e aprender um com o outro, através da prática.

    Externalização: O conhecimento tácito caminhando por entre o explícito é outra opção que deve ser mantida dentro da equipe, por isso solicite relatórios, descrição do processo ou desenhos. Use ferramentas que permita conceituar os conhecimentos e facilitar o aprendizado, dando a oportunidade dos membros transmitirem  explicações entre o grupo.

    Combinação: O conhecimento que gira em torno do explícito para o explícito. O gestor deve estimular a troca de relatórios e materiais desenvolvidos, entre todos os membros da equipe. Dessa forma ele irá facilitar o compartilhamento de ideias, estimulando a troca de aprendizados e competências.

    Internalização: É quando conhecimento caminha através do caminho explícito para tácito. Pode ser motivado, através de atividades simples como as sugestões de vídeos,  textos ou até treinamentos elaborados pelos próprios membros da equipe  sobre um determinado conhecimento necessário. Em seguida  o gestor deve criar a possibilidade para que os profissionais consigam incorporar esse conhecimento, com a prática no cotidiano do que foi vivenciado, isso pode ser feito através de ações como  orientações verbais ou diagramação.


  • Combinação...

    Explícito + Explícito = Combinação

    Tácito --> Explícito = Externalização

    Explícito --> Tácito = Internalização

    Tácito + Tácito = Socialização


  • Segundo Takeuchi:

    • Socialização: é o processo no qual as experiências baseadas em modelos mentais ou habilidades pessoais são compartilhadas para criação de novos conhecimentos tácitos. Pode ser representado através de técnicas de observação, imitação e práticas de relacionamento entre aprendizes e mestres. No meio organizacional, a socialização ocorre por meio de atividades, treinamentos, interações com clientes, sessões informais, "brainstorms" entre outros.


    • Externalização: representa o processo de transformação do conhecimento tácito em explícito sendo expresso na forma de metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou diálogos. O conhecimento decorrente da externalização e torna-se facilmente transmissível e articulo, geralmente construído a partir de palavras ou números. A externalização é a chave para a criação do conhecimento pois cria modelos novos e explícitos a partir do conhecimento tácito.


    • Combinação: é o processo de conversão do conhecimento explícito em explícito. Ocorre por meio da troca e combinação de conjuntos diferentes de conhecimento explícito. A troca e a combinação entre os indivíduos ocorrem sobretudo por meio de documentos, reuniões, conversas ao telefone ou redes de comunicação computadorizadas.


    • Internalização: processo que ocorre a conversão do conhecimento explícito em tácito, caracterizando-se pelo “aprender fazendo”. A verbalização e a diagramação sob a forma de documentos, manuais ou histórias orais relatando as experiências dos indivíduos são práticas de extrema relevância para a internalização. Após este processo o novo conhecimento deve ser socializado com outros colaboradores (na forma de conhecimento tácito) iniciando assim uma nova espiral da criação do conhecimento.



  • d) socialização, pois converte conhecimento tácito em conhecimento tácito.

  • Segundo Nonaka e Takeuchi (1997, p. 79): “A criação do conhecimento organizacional é uma interação contínua e dinâmica entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito”. Explicam que essa criação pode ser induzida e moldada pelas mudanças dentro da empresa, isso justifica o “aprender fazendo”. Em sua obra mais recente, Takeuchi e Nonaka (2008, p. 60-67) explicam os Quatro modos de conversão do conhecimento: Socialização, Externalização, Combinação e Internalização.

    Conforme Fernandes (2001, p. 326) “O brainstorming é uma das ferramentas mais importantes porque trabalha com a causa fundamental para a solução de um problema: a geração de ideias”. Está ferramenta gera vários pontos de vistas de um grupo, assim levando a identificar quais as possíveis causas que vieram a gerar o problema inicialmente.

    Fonte:http://www.sbu.unicamp.br/snbu2008/anais/site/pdfs/2778.pdf

  • Segundo Takeuchi:

    • Socialização: é o processo no qual as experiências baseadas em modelos mentais ou habilidades pessoais são compartilhadas para criação de novos conhecimentos tácitos. Pode ser representado através de técnicas de observação, imitação e práticas de relacionamento entre aprendizes e mestres. No meio organizacional, a socialização ocorre por meio de atividades, treinamentos, interações com clientes, sessões informais, "brainstorms" entre outros.


  • Brainstorming (tempestade cerebral) é uma técnica de criatividade em grupo, na qual ele busca a geração de ideias que, isoladamente ou associadas, estimulem novas ideias e subsídios direcionados à solução parcial ou total de um problema.

    - atraso do julgamento 

    -criatividade em quantidade e qualidade

    -críticas são rejeitadas 





  • Gabarito:  d) socialização, pois converte conhecimento tácito em conhecimento tácito.

    Questão praticamente igual FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Área Administrativa

    Segundo os autores, Nonaka e Takeuchi (1995), para a criação do conhecimento organizacional são necessárias ações que integrem o conhecimento tácito e o conhecimento explícito e devem ser iniciadas com a prática de 

    • a) Internalização, que transforma conhecimento explícito em conhecimento tácito.

    • b) Socialização que transforma conhecimento explícito em conhecimento tácito.

    • c) Socialização, que transforma conhecimento tácito em conhecimento tácito.

    • d) Externalização, que transforma conhecimento tácito em conhecimento explícito.

    • e) Combinação, que transforma conhecimento explícito em conhecimento explícito.

    Gabarito: c) Socialização, que transforma conhecimento tácito em conhecimento tácito.

  • colega administrador geral, a resposta dessa questão é SOCIALIZAÇÃO, acabei de respondê-la.

  • Por que não pode ser o item "b) internalização, que converte o conhecimento explícito em conhecimento tácito." ?

  • A resposta é a letra D (Socialização - conhecimento tácito em conhecimento tácito) pois a prática de Brainstorming não formaliza o conhecimento, é uma troca verbal de idéias e experiências que apenas depois serão organizadas. No momento do Brainstorming não há portanto, a transformação do conhecimento Tácito para explícito.
  • Dois tipos de conhecimento:

    - Conhecimento explícito é aquele que é transmissível em uma linguagem formal, codificada e sistemática.

    - Conhecimento tácito é mais difícil de ser comunicado e passado à diante. Ele está profundamente enraizado no indivíduo, em suas ações e no contexto onde ele utiliza este conhecimento.

    Espiral de criação do conhecimento (Na sequência da espiral):

    - Socialização: Tácito para Tácito. "Ba" de criação, indivíduo para indivíduo. > COMPARTILHADO.

    - Externalização: Tácito para Explícito. "Ba" de Interação. Indivíduo para coletivo. > CONCEITUAL.

    - Combinação: Explícito para Explícito. "Ba" do Treinamento. Indivíduo e virtual. > SISTÊMICO.

    - Internalização: Explícito para Tácito. "Ba" virtual – sistemático. Coletivo e Virtual. > OPERACIONAL.

    Para memorizar todos os conceitos:

    1º Na socialização as pessoas compartilham conhecimento.

    2º Esse conhecimento é filtrado com as coisas mais importantes, criando conceitos e sendo externalizado na forma de registros em manuais, livros, etc.

    3º Estes registros são combinados e ampliados, abrangendo toda a organização de forma sistêmica.

    4º Os funcionários aprendem estes conceitos, internalizando-os, a fim executarem suas atividades, operarem essas atividades.

  • d-

    Socialização é o inicio do processo de gestao do conhecimento. A criação do conhecimento usa conversão de conhecimentos existentes e geração de novos conhecimentos no nível individual, de equipe ou organizacional. O conhecimento, muitas vezes, provém da interação ,do aprender fazendo, da resolução conjunta de problemas ou brainstorming. No nível organizacional, são os processos de inovação (de produtos, serviços ou processos e as comunidades de práticas que visam à criação de novos conhecimentos.
     

  • Gabarito  d)socialização, pois converte conhecimento tácito em conhecimento tácito.

     

    O conhecimento explícito é aquele formal e claro, fácil de ser comunicado. Geralmente, encontra-se em forma de textos, diagramas, manuais, documentos, projeto, procedimentos, instruções, artigos, revistas e tudo aquilo que formalize, explique ou declare determinado conhecimento.

     

       O conhecimento tácito é aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, que é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa e é subjetivo e inerente às habilidades de um funcionário.

     

     

    DE TÁCITO PARA TÁCITOSocialização – processo de criar conhecimento tácito comum a partir da troca de experiência, Brainstorming, inicio na organização.

     

    DE TÁCITO PARA EXPLÍCITOExternalização – processo de articular conhecimento tácito em conceitos explícitos. Geralmente essa articulação é efetuada através de metáforas, analogias, conceitos, diálogo e reflexão coletiva, hipóteses ou modelos.

    DE EXPLÍCITO PARA EXPLÍCITOCombinação – processo de agregar conhecimentos explícitos, novos ou já existentes, num sistema de conhecimento como um conjunto de especificações para um novo produto ou serviço.

    DE EXPLÍCITO PARA TÁCITOInternalização – processo de incorporar conhecimento explícito em tácito. Está geralmente relacionado com aprender fazendo.

    Fonte: Labuta do dia-a-dia!

    Não desistam!

  • Vamos, inicialmente, relembrar alguns conceitos:

    Conhecimento explícito (ou codificado): é aquele que é transmitido em uma linguagem formal,

    codificada e sistemática.

    Conhecimento tácito: é o conhecimento que existe na cabeça das pessoas, formulado a partir de experiências que cada um adquiriu ao longo de sua vida. Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente às habilidades de um indivíduo, como “know-how”.

    Nonaka e Takeuchi (1997) destacam quatro modos de conversão do conhecimento. São eles:

    Socialização = TÁCITO em TÁCITO

    Externalização = TÁCITO em EXPLÍCITO

    Combinação = EXPLÍCITO com EXPLÍCITO

    Internalização = EXPLÍCITO em TÁCITO

    a)  Errada. Internalização converte o conhecimento explícito em conhecimento tácito.

    b)  Errada. Internalização converte o conhecimento explícito em conhecimento tácito, mas essa

    opção é inadequada no contexto da questão.

    c)  Errada. Externalização é a conversão do conhecimento tácito em conhecimento explícito,

    mas essa opção é inadequada no contexto da questão.

    d) Certa. Socialização é a conversão do conhecimento tácito em conhecimento tácito. A prática de Brainstorming não formaliza o conhecimento, é uma troca verbal de ideias e experi- ências que apenas depois serão organizadas. No momento do Brainstorming não há, portanto, a transformação do conhecimento tácito em explícito.

    e)  Errada. Combinação é a conversão do conhecimento explícito em conhecimento explícito.

    FONTE: PATRÍCIA QUINTÃO, GRANCURSOS.

  • Em relação a letra B

    como brainstorn e uma chuva de ideias , creio eu , que não seja nada explicito , pois vem de dentro de vc.

    Por isso, não seria letra B , mas pensar isso na hora da prova e chave de cadeia kkk

  • Concordo com a resposta do Marcondes, apesar de a alternativa B estar com o conceito de "Internalização" correto, não condiz com o contexto da questão.


ID
1073896
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 17ª Região (ES)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca de gestão de pessoas e de gestão da qualidade e modelo de excelência gerencial, julgue os itens que se seguem.

Uma ferramenta da qualidade que pode ser utilizada para melhoria dos processos organizacionais é o brainstorming, que fomenta o surgimento de grande quantidade de ideias, em virtude da suspensão de julgamento em um primeiro momento.

Alternativas
Comentários
  • A técnica de brainstorming propõe que um grupo de pessoas se reúnam e utilizem seus pensamentos e ideias para que possam chegar a um denominador comum, a fim de gerar ideias inovadoras que levem um determinado projeto adiante. Nenhuma ideia deve ser descartada ou julgada como errada ou absurda, todas devem estar na compilação ou anotação de todas as ideias ocorridas no processo, para depois evoluir até a solução final.

    Para uma sessão de brainstorming devem ser seguidas algumas regras básicas: é proibido debates e críticas às ideias apresentadas, pois causam inibições, quanto mais ideias melhor; nenhuma ideia deve ser desprezada, ou seja, as pessoas têm liberdade total para falarem sobre o que quiserem; para o bom andamento, deve-se reapresentar uma ideia modificada ou combinação de ideias que já foram apresentadas; por fim, igualdade de oportunidade - todos devem ter chance de expore suas ideias.


  • Outra questão semelhante.

    Q131013  Prova: CESPE - 2011 -Correios - Analista de Correios - Pedagogo Disciplina: Pedagogia

    Julgue os próximos itens, referentes a metodologias de ensino. 


    Denomina-se brainstorming a apresentação livre de ideias ou de alternativas de solução para determinado problema, mediante a incitação daimaginação criadora e o afastamento de possíveis restrições ao pensamento.

    GABARITO: CERTA

    _______________________________________________________________________________________

    Q164303 

    Prova: CESPE - 2008 -TCU - Analista de Controle Externo - Planejamento e Gestão - Prova 2

    brainstorming pressupõe umapostura ativa do facilitador, que deve manter o dinamismo e a objetividade dassugestões e, ao mesmo tempo, assegurar o direcionamento das sugestões dadaspelo grupo. Para isso, ele deve eliminar, logo de início, idéias aparentementedesconexas.

    GABARITO: ERRADO

  • O Brainstorming é uma ferramenta utilizada na gestão da qualidade empresarial que significa "Tempestade de idéias".Consiste em um processo de grupo no qual os indivíduos emitem idéias de forma livre, sem críticas, no menor espaço de tempo possível. Busca-se diversidade de opiniões através de um processo de criatividade grupal, com o intuito de coletar informações e sugestões que auxiliem no processo de melhoria contínua da organização

  • Gabarito: CERTO

    Apenas complementando, não confunda Brainstorming com Benchmarking.

    Benchmarking é um processo que visa comparar e "copiar" as melhores práticas do mercado. 

    Bons Estudos!

  • Questão Certa.  O Brainstorming fomenta a apresentação de idéias. Quanto maior o número de idéias melhor, pois uma grande quantidade gera qualidade. Além disso, nenhuma ideia deve ser refutada, uma vez que, ainda que uma ideia apresentada seja absurda, ela pode ser original se fizer analogia com outras.

  •  em virtude da suspensão de julgamento em um primeiro momento. - Não concordo com essa parte. Depende da ideia se for boa pode ser julgada e aproveitada na hora. 

  • Fabiana, nessa técnica jamais poderá haver julgamento das ideias (independente delas serem boas ou ruins). Esse trecho final " em virtude da suspensão de julgamento em um primeiro momento" apresenta uma ideia de que no primeiro momento as ideias não serão julgadas, porém posteriormente as serão. Ao meu ver, esse final deixa a questão incorreta.

  • TEMPESTADE DE IDEIAS... ISSO É MUITO COMUM, TODOS PARTICIPAM (FUNCIONÁRIOS, CONSUMIDORES, ACIONISTAS, FORNECEDORES, GERENTES, SUPERVISORES, TERCEIROS...) QUEM NUNCA VIU UMA "CAIXINHA DE SUGESTÕES". A ANÁLISE E O JULGAMENTO DESSAS IDEIAS  NÃO SÃO FEITAS EM UM PRIMEIRO MOMENTO.

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • contribuindo...

     

    BRAINSTORMING

    visa obter a máxima quantidade possível de contribuições em formas de ideias, que constituirão o material de trabalho para a segunda etapa, na qual se escolhem e selecionam as ideias mais promissoras.

     

    FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Administração Geral e Pública: provas e concursos. 4º edição. São Paulo: Manole, 2016. p.292

     

    bons estudos

     

     

     

  • BRAINSTORMING => Tempestade de ideias.

  • Levantamento de Ideias sem juízo de valor. 

     

    Gabarito: Certo

  • Tempestade de ideias

  • Se a questão não se referisse ao brainstorming como ferramenta da qualidade, mas simplesmente uma ferramenta que pode ser usada na melhoria de processos, eu acertaria.

    Você vai no errado acreditando que esse era o erro... sem mais palavras.

  • Brainstorn opera atraves da suspensão do julgamento e uma reação em cadeia.

    É uma chuva de ideias .


ID
1093606
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O sistema de informações que mantém a organização atualizada ao mundo externo e serve a consultores internos ao possibilitar que atuem como agentes de mudanças, avaliando, iniciando e promovendo projetos de mudança, é o :

Alternativas
Comentários
  • resposta A

    A) Sistemas de trabalhadores do conhecimento (STC): Auxiliam tarefas técnicas de trabalhadores que produzem ou processam conhecimento

    Exemplo: Sistemas de geoprocessamento para planejamento urbano.

    B) Sistemas transacionais (SPT): Sistema computadorizado que realiza e registra as transações rotineiras necessárias ao funcionamento da empresa

    C)Sistemas de informação gerenciais (SIG): Servem ao nível gerencial da organização para o gerenciamento das atividades rotineiras e de projetos

    D) Sistema de automação de escritório (SAE): Normalmente apóiam a equipe de apoio administrativo, os gerentes de níveis inferior e médio e os trabalhadores do conhecimento. Esses empregados usam SAE para desenvolver documentos, recursos de agenda e comunicação.





ID
1093624
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A formulação da estratégia gerencial que é eficiente para a manutenção da qualidade, caracterizada pela organização de equipes autodirigidas, que têm autoridade para desempenhar suas atividades e para mudar processo que aprimorem a qualidade é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C. De acordo com a doutrina de CHIAVENATO (2009: PÁG. 241) — Além dos aspectos organizacionais e culturais envolvidos, os gestores também precisam adotar novas maneiras de trabalhar para liderar essa nova organização. Eles precisam

    abandonar rapidamente os antigos métodos de comando autocrático e de controle coercitivo sobre as pessoas, adotar o compartilhamento de idéias e de objetivos comuns e dotar os subordinados de empowerment É o fortalecimento das pessoas por

    meio do trabalho em equipe.O “empoderamento” das pessoas passa, obrigatoriamente, por cinco providências fundamentais:

    1. Participação direta das pessoas nas decisões.

    2. Atribuição de responsabilidade pelo alcance de metas e resultados.

    3. liberdade para que as pessoas escolham métodos e processos de trabalho, programas de ação, com a ajuda e o apoio do gerente.

    4. Atividade grupai e solidária e trabalho em equipe. Equipe, equipe e mais equipe. Tudo deve ser feito em trabalho conjunto. A equipe deve ser coesa, integrada, orientada e apoiada. 

    5. Avaliação do próprio desempenho da equipe. A auto-avaliação é um importante meio de retroação e de melhoria constante.

  • Segundo Chiavenato (2004, p. 80), Empowerment "significa o fortalecimento das equipes de trabalho no sentido de dotá-las de liberdade de atuação, de participação nas decisões, plena autonomia na realização das tarefas, responsabilidade pela tarefa total e por seus resultados."
    Bibliografia:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 7 ed. Rio de Janeiro, Campus, Elsevier, 2004.


    Empowerment é um conceito de Administração de Empresas que significa "descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão e responsabilidades.


    Fonte: http://www.significados.com.br/empowerment/

  • Empowerment. A administração deve descentralizar
    a autoridade em toda a organização tão
    próxima dos produtos e dos clientes quanto
    possível.

     

    Gestão de Pessoas - IDALBERTO CHIAVENATO


ID
1100743
Banca
UNIRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma organização empresarial não é uma entidade pronta e fechada em si mesma, mas está sujeita a câmbios e transformações constantes. Nesse sentido, organizações são unidades .

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B. Chiavenato (2009, pág. 358) apregoa que a palavra organização pode ter duas acepções: 

    1. Organização como uma unidade ou entidade social. Na qual as pessoas interagem entre si para alcançar objetivos comuns. Neste sentido, a palavra organização significa qualquer empreendimento humano criado e moldado intencionalmente para atingir determinados objetivos. As organizações podem ser empresas, órgãos públicos, bancos, üniversidades, lojas e comércio em geral, prestadoras de serviços e diversos outros tipos. Dentro desse enfoque social, a organização pode ser visualizada sob dois aspectos: 

    a - Organização formal: é a organização baseada em uma divisão racional do trabalho, na diferenciação e integração de seus órgãos e representada através do organograma. É a organização planejada, isto é, a que está oficialmente no papel, aprovada pela direção e comunicada a todos os participantes por meio de manuais de organização, descrições de cargos, de organogramas e de regras e regulamentos internos. É a organização formalizada oficialmente, 

    b - Organização informal: é a organização que emerge espontânea e naturalmente entre as pessoas que ocupam posições na organização formal e a partir dos relacionamentos interpessoais como ocupantes de cargos. A organização informal surge a partir das relações de amizades (ou de antagonismos) entre as pessoas e do surgimento de grupos informais que não aparecem no organograma ou em qualquer outro documento da organização formal. Ela é constituída de interações e relacionamentos sociais entre as pessoas, de tal modo que a organização informal transcende e ultrapassa a organização formal em três aspectos: • Na duração: enquanto a organização formal está confinada ao horário de trabalho, a organização informal pode prolongar-se para os períodos de lazer ou tempos livres das pessoas. * Na localização: enquanto a organização formal está circunscrita a um local físico determinado, a organização informal pode ocorrer em qualquer lugar.  • Nos assuntos: a organização formal limita-se aos assuntos exclusivos dos negócios da organização, enquanto a informal amplia-se a todos os interesses comuns das pessoas envolvidas.

    2. Organização como função administrativa de organizar. E parte integrante do processo administrativo. Neste sentido, organização significa o ato de organizar, estruturar e integrar os recursos e os órgãos incumbidos de sua administração e estabelecer relações entre eles e suas atribuições 


ID
1100761
Banca
UNIRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Sistema Participativo de Administração é um modelo de gestão democrático e aberto que, dentre outras, possui as seguintes características:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E: 

    . Racionalidade e Racionalidade Limitada

    O modelo racional de tomada de decisões (ou modelo clássico) se baseava na ideia de que os gestores tomam decisões lógicas (utilizando somente a razão) e que buscam maximizar os resultados das empresas.  Dessa maneira, o modelo racional trazia o conceito de como as decisões deveriam ser tomadas, não de como elas realmente eram tomadas. Isso deriva das premissas que estavam atreladas ao modelo. As quatro principais premissas eram:

    Ø O gestor tem o problema definido e um objetivo claro.

    Ø O gestor tem todas as informações de que necessita e todas as alternativas bem calculadas.

    Ø Os critérios para avaliar as alternativas são definidos e conhecidos.

    Ø O gestor é lógico e busca maximizar os resultados da organização.

    Essa teoria teve o objetivo de aumentar a racionalidade dos gestores encarregados de tomar decisão, mas descrevia mal o real processo de tomada de decisão



ID
1107889
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SUFRAMA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das funções e do processo da administração, julgue os itens de 58 a 64

Um gerente realiza as funções de organização e direciona sua equipe de trabalho ao coordenar os esforços de sua equipe, integrar sua equipe às demais da organização e monitorar o desempenho de sua unidade

Alternativas
Comentários
  • Errado. Monitorar o desempenho é feito pela função de controle, este é um processo cíclico composto por quatro fases: estabelecimento de padrões ou critérios; observação (monitoração) do desempenho; comparação do desempenho com o padrão estabelecido e ação corretiva.

  • A questão em comento traz 02 (dois) erros. O primeiro quando informa que um gerente, ao coordenar os esforços de sua equipe e integrar à demais da organização, está utilizando a função de organização, quando na verdade trata-se da FUNÇÃO DE DIREÇÃO (ou comando)O segundo é que o último item listado: "monitorar o desempenho de sua unidade" faz parte da FUNÇÃO DE CONTROLE. Assim a questão está ERRADA.

  • O erro esta em Monitorar.... explico: 

    Um gerente realiza as funções de organização e direciona sua equipe de trabalho ao coordenar os esforços de sua equipe, integrar sua equipe às demais da organização e monitorar o desempenho de sua unidade.
    Um gerente realiza as funções de organização/ (sim ele realiza ao dividir as tarefas por exemplo, na prática ocorre)"continuação"... e direciona (Direção) sua equipe de trabalho ao coordenar os esforços de sua equipe (OK), integrar sua equipe às demais da organização (OK) e monitorar o desempenho de sua unidade (Aqui esta o erro, ele até pode monitorar o desempenho, mas isso não é uma tarefa de direção, mas sim de controle).
    Alternativa: errada.Bons estudos.
  • Gabarito: ERRADA.

     

    Quando o gerente coordena os esforços de sua equipe, e a integra às demais da organização ele realiza a função de DIREÇÃO, quando ele monitora o desempenho, ele realiza a função de CONTROLE.

     

    Fonte: Giovanna Carranza

  • Só lembrando que a integração das PESSOAS é realizada pela função DIREÇÃO e a do TRABALHO pela ORGANIZAÇÃO.

  • Redação truncada dessa questão.

  • Difícil mesmo é entender onque ele fala , depois fica fácil kkk
  • Não entendi nem a pergunta. :/


ID
1118809
Banca
FGV
Órgão
DPE-RJ
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que diz respeito à tomada de decisão pública no contexto brasileiro, as características dos administradores sofrem influência da cultura nacional e também adotam uma abordagem ao processo decisório que se orienta segundo estilos de tomada de decisão que diferem em duas dimensões: o foco no desempenho e o foco nas relações pessoais. Sobre os quatro estilos descritos a seguir:

I. o diretivo, representativo da tomada de decisão orientada para o desempenho e com baixa complexidade cognitiva;

II. o analítico, que se caracteriza pela tomada de decisão socialmente orientada e considera grande quantidade de informação;

III. o conceitual, representativo da tomada de decisão orientada para tarefas e com elevada complexidade cognitiva;

IV. o comportamental, que caracteriza pela preocupação com o bem estar das pessoas na tomada de decisão.

São corretas somente as afirmativas.

Alternativas
Comentários
  • O estilo diretivo é usado pelas pessoas que preferem soluções claras, bem definidas para os problemas. Elas tomam decisões rapidamente e gostam de contar com regras e procedimentos existentes para tomá-las. Normalmente são pessoas eficientes e racionais.

    O estilo analítico é usado por pessoas que gostam de considerar se as soluções complexas baseadas no numero de informações que elas conseguem reunir sobre este determinado assunto. Elas tomam suas decisões com dados objetivos e usando a racionalidade. E procuram buscar a melhor decisão possível baseadas nas informações disponíveis.

    O estilo conceitual é usado por pessoas que também gostam de considerar uma quantidade ampla de informações. Porém, ao contrario das analíticas essas pessoas são mais sociais e preferem conversar com os outros sobre o problema e as alternativas possíveis para solucioná-los.

    Já o estilo comportamental é geralmente adotado por pessoas que se preocupam com as outras pessoas. Os gerentes que utilizam este estilo gostam de conversar com as pessoas uma por uma para compreender seus sentimentos sobre o problema. 


    http://administracao1c.blogspot.com.br/2009/06/estilo-de-tomada-de-decisao.html

  • As características do II e do III estão trocadas.



  • A tomada de decisão que diferem em duas dimensões: o foco no desempenho e o foco nas relações pessoais:

    Diretivo: Representativo da tomada de decisão orientada para o desempenho e com baixa complexidade cognitiva;


    Conceitual: Se caracteriza pela tomada de decisão socialmente orientada e considera grande quantidade de informação;


    Analítico: Representativo da tomada de decisão orientada para tarefas e com elevada complexidade cognitiva;

    Comportamental: Caracteriza pela preocupação com o bem estar das pessoas na tomada de decisão.


  • GAB: LETRA C

    Complementando!

    Fonte: Prof. Stefan Fantini 

    Vejamos cada uma das assertivas: 

    A primeira assertiva está correta. De fato, o tomador de decisões com estilo diretivo apresenta baixa complexidade cognitiva e é orientado para as tarefas (desempenho). 

    segunda  assertiva  está  errada.  O  estilo  analítico,  é  caracterizado  pela  tomada  de  decisão orientada para as tarefas (desempenho) e considera grande quantidade de informação. 

    terceira  assertiva  está  errada.  O  estilo  conceitual,  é  caracterizado  pela  tomada  de  decisão orientada para as pessoas e tem elevada complexidade cognitiva. 

    quarta  assertiva  está  correta.  Isso  mesmo!  O  estilo  comportamental  é  caracterizado  pela preocupação com o bem-estar das pessoas na tomada de decisão. 

    ===

    foco nas tarefas:

    • analítico - dados objetivos (racionalidade)
    • diretivo - regras (não considera opiniões)

    foco nas pessoas:

    • conceitual: alternativas possíveis dialogando com pares.
    • comportamental: conversa uma por uma.
  • De acordo com Robbins, existem 4 estilos decisórios: Analítico, Diretivo, Conceitual e Comportamental.

    Esses estilos se baseiam em duas variáveis: Modo de Pensar (racional ou intuitivo) e Tolerância à Ambiguidade (alta ou baixa).

    Estilo Analítico: O tomador de decisões é racional e tem alta tolerância à ambiguidade (tem alta complexidade cognitiva). Ele é cuidadoso e tem capacidade de se adaptar a novas situações. Suas decisões são tomadas com base em muitas informações e muitas alternativas são avaliadas. É orientado para as tarefas (desempenho).

    Estilo Diretivo: O tomador de decisões é racional e tem baixa tolerância à ambiguidade (tem baixa complexidade cognitiva). Ele é eficiente, lógico e toma decisões rapidamente. Suas decisões são tomadas com base em poucas informações e poucas alternativas são avaliadas. Foca no curto prazo e é orientado para as tarefas (desempenho).

    Estilo Conceitual: O tomador de decisões é intuitivo e tem alta tolerância à ambiguidade (tem alta complexidade cognitiva). Ele é criativo e tem uma visão ampla das coisas. Suas decisões são tomadas com base em muitas informações e muitas alternativas são avaliadas. Foca no longo prazo é orientado para as pessoas (relações pessoais).

    Estilo Comportamental: O tomador de decisões é intuitivo e tem baixa tolerância à ambiguidade (tem baixa complexidade cognitiva). Ele se preocupa com as pessoas e com o desenvolvimento de sua equipe. Além disso, ele evita conflitos e busca a aceitação. Ele despreza a utilização de dados e informações para a tomada de decisões. Foca no curto prazo e é orientado para as pessoas (relações pessoais). 

    ROBBINS, Stephen P.; JUDGE, Timothy A.; SOBRAL, Filipe. Comportamento Organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. / Tradução: Rita de Cássia Gomes, 14ª edição. São Paulo, Pearson Prentice Hall: 2010. pp.168-171 


ID
1121938
Banca
CS-UFG
Órgão
UEAP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O grau de interesse que as pessoas revelam a respeito de um tema ético é conhecido como intensidade ética. Essa intensidade recebe contribuição de alguns fatores, tal como a distância social, psicológica, cultural ou física entre quem toma decisões e quem é afetado por elas. Esse fator é:

Alternativas
Comentários
  • Não encontrei nenhum embasamento para a questão. Alguém conhece? bjs

  • Não faço ideia, ainda mais que sou do Direito!

  • •O componente magnitude das consequências é definido como sendo o somatório de malefícios ou benefícios gerados sobre as vítimas ou beneficiários do ato moral em questão. O autor justifica este ponto exemplificando que um ato que causa a morte de seres humanos apresenta uma maior magnitude de consequências do que uma ação que gere sobre uma pessoa um efeito como um ferimento, por exemplo; 

    •O componente consenso social pode ser entendido como a conformidade social sobre a proposição de um ato ser considerado bom ou ruim. Jones (1991) inclusive argumenta que é difícil uma pessoa agir eticamente se ela não sabe o que a ética prescreve em uma situação, mas o consenso social é uma dimensão que contribui para a redução da ambiguidade existente; 

    •Outro atributo ou componente da intensidade moral é a probabilidade de efeito da ação moral, que se refere ao grau de probabilidade de uma determinada ação de conteúdo moral relevante ao sujeito venha realmente ocorrer. Para o autor, maior probabilidade de gerar prejuízo, por exemplo, promove um maior cuidado por parte do decisor antes de agir; 

    •O quarto componente da intensidade moral é o imediatismo temporal, que se refere a quando o efeito da ação poderá ter seus efeitos realizados. Segundo Jones (1991), esta dimensão faz parte da intensidade moral porque as pessoas tendem a minimizar a percepção de intensidade do impacto dos eventos que ocorrerão no futuro, de modo que quanto maior a distância no tempo entre decisão e efeito, maior a disposição do agente de tomar a decisão potencialmente menos ética; 

    O quinto componente da intensidade moral é a proximidade, que se refere à proximidade (social, cultural, psicológica ou física) que o agente moral tem dos seus beneficiário ou vítimas da ação em questão. Jones (1991) entende que quanto mais afastadas (socialmente, culturalmente, psicologicamente ou fisicamente) forem às pessoas, menores serão as preocupações com estas no momento do desempenho das decisões éticas. (RESPOSTA)

    •O sexto e último componente é a concentração do efeito, que se refere à amplitude do impacto sobre as pessoas, e é uma função inversa ao número de indivíduos afetados pela ação de uma dada magnitude. Ou seja, para o autor, se o efeito de uma decisão é concentrado uma pessoa, a avaliação é diferentes do que a situação em que o efeito recairia sobre muitas pessoas. 



ID
1121950
Banca
CS-UFG
Órgão
UEAP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As decisões em uma organização podem ser programadas ou não programadas. As características das decisões programadas com relação ao método de decisão apresentam:

Alternativas
Comentários
  • Decisões programadas são decisões rotineiras, ou seja, decisões sobre assuntos que já foram analisados antes e que, dessa forma, já existe uma resposta “padrão” para eles. Uma das formas de se ganhar eficiência em uma empresa é relacionando essas “decisões padronizadas” a certos problemas rotineiros.


    Administração Geral  - Rodrigo Rennó.


    Acredito que a banca tenha se pautado em Chiavenato, o mesmo diz que Processo Decisório vem da Teoria da Matemática. Para as Decisões Programadas, o enfoque é no procedimento e não no Conteúdo da Decisão. Considerada como uma desvantagem, para alguns autores. 


    CHIAVENATO. Administração Geral e Pública. Pág. 73.

  • Decisões programadas: Não é necessário desenvolver processos decisórios específico para cada ocorrência de um problema, uma vez que a organização aprende a lidar com ele, a experiência permite desenvolver uma solução padronizada, que é a decisão programada. As decisões programadas são chamadas procedimentos, rotinas, políticas e planos (MAXIMIANO, 2000, p.143).


  • não entendi o porquê a alternativa A não foi considerada correta...

  • Acho que o erro da letra A , é singularidade (exclusivo)
  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre a tipologia das decisões. Neste caso, devemos marcar a alternativa que contém características das decisões programadas.

    Em relação aos tipos de decisões, temos dois:

    • Decisões programadas (estruturadas): são as decisões inerentes àqueles problemas já conhecidos, de certa forma, recorrentes. Já que a mesma situação surge repetidamente, as decisões para aquele tipo são sempre muito parecidas. Por assim dizer, existe um banco de decisões preparado para as situações problemáticas. São as decisões que fazem parte do acervo de soluções da organização (MAXIMIANO, 2020, p. 194). Como formas de decisões programadas, temos os hábitos, rotinas, manuais de instrução e operações padronizadas. Logo, é uma decisão voltada para problemas rotineiros. Se a situação ocorrer, a decisão para ela já está pronta.

    • Decisões não programadas (não estruturadas): são decisões destinadas a situações inéditas na organização, e por isso, não são bem compreendidas, carecendo, assim, de estruturação. Dado o caráter singular, é preciso que agir de forma diversa das decisões programadas, demandando maior capacidade de análise do gestor.

    Tendo apresentado o conceito básico do assunto, vamos em busca da alternativa correta agora.

    A - incorreta.As decisões programadas são marcada por práticas recorrentes, mas não por singularidade e especificidade, que são características das não programadas.

    B - incorreta. A existência de estruturação, ambiguidade e boa definição ocorrem nas decisões não ´programadas.

    C - correta. Nas decisões programadas temos a existência de regras, de políticas e de procedimentos.

    D - incorreta, Para as decisões não programadas ocorrem práticas de simulação, análise de cenários e de orçamentos de modo a fundamentar a decisão para um evento inédito.

    Tendo visto as alternativas, concluímos que a "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fontes:

    FENILI, R. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017.

    MAXIMIANO, A. C. A. Administração para concursos. São Paulo: Método, 2016.


ID
1121953
Banca
CS-UFG
Órgão
UEAP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A prática do marketing nas organizações envolve a realização de diversos tipos de pesquisas, cujos resultados embasarão as decisões a serem tomadas. Um dos tipos de pesquisas é definido por Sobral e Peci (2013) como tendo o objetivo de proporcionar maior familiaridade com o problema a ser investigado. Esse tipo refere-se à pesquisa:

Alternativas
Comentários
  • Pesquisa exploratória

    Como o próprio nome indica, a pesquisa exploratória permite uma maior familiaridade entre o pesquisador e o tema pesquisado, visto que este ainda é pouco conhecido, pouco explorado. Nesse sentido, caso o problema proposto não apresente aspectos que permitam a visualização dos procedimentos a serem adotados, será necessário que o pesquisador inicie um processo de sondagem, com vistas a aprimorar ideias, descobrir intuições e, posteriormente, construir hipóteses. 

    Por ser uma pesquisa bastante específica, podemos afirmar que ela assume a forma de um estudo de caso, sempre em consonância com outras fontes que darão base ao assunto abordado, como é o caso da pesquisa bibliográfica e das entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado.

    Um exemplo prático de tal modalidade pode estar relacionado ao objetivo de um determinado pesquisador, cuja intenção se manifesta pela busca de uma resposta acerca da queda de um determinado produto no mercado. Assim sendo, de modo a concretizar seu objetivo, o pesquisador terá de aprofundar suas especulações e encontrar as reais causas da ocorrência de tal fenômeno.

    Pesquisa descritiva

    A pesquisa descritiva tem por objetivo descrever as características de uma população, de um fenômeno ou de uma experiência. Esse tipo de pesquisa estabelece relação entre as variáveis no objeto de estudo analisado. Variáveis relacionadas à classificação, medida e/ou quantidade que podem se alterar mediante o processo realizado.

    Quando comparada à pesquisa exploratória, a única diferença que podemos detectar é que o assunto já é conhecido e a contribuição é tão somente proporcionar uma nova visão sobre esta realidade já existente.

    Pesquisa explicativa

    Considera-se ser este o tipo de pesquisa que explica a razão, o porquê dos fenômenos, uma vez que aprofunda o conhecimento de uma dada realidade. Assim, pelo fato de esta modalidade estar calcada em métodos experimentais, ela se encontra mais direcionada para as ciências físicas e naturais. Mesmo que a margem de erros represente um fator relevante, sua contribuição é bastante significativa, dada a sua aplicação prática.

    Em face dessas características, pode-se dizer que a pesquisa explicativa geralmente utiliza as formas relativas à pesquisa experimental. Por exemplo, a partir de um objeto de estudo, no qual se identificam as variáveis que participam do processo, bem como a relação de dependência existente entre estas variáveis. Ao final, parte-se para a prática, visando à interferência na própria realidade.

    Por Vânia Maria do Nascimento Duarte


  • A pesquisa exploratória procura explorar um problema para fornecer informações para uma investigação mais precisa. Elas visam uma maior aproximação com o tema, que pode ser construído com base em hipóteses ou intuições. Assume, em geral, as formas de pesquisas bibliográficas e estudos de caso. É um levantamento bibliográfico sobre o assunto a qual se estuda.

     

    A pesquisa descritiva visa descrever algo. Para isso, fazem uma análise minuciosa e descritiva do objeto de estudo (população, empresa, governo, situação-problema). Investe-se na coleta e no levantamento de dados qualitativos, mas, principalmente, quantitativos. Utilizam-se gráficos de sexo, idade, nível de escolaridade e localidade, por exemplo. A finalidade da pesquisa descritiva é analisar os dados coletados sem que haja a interferência do pesquisador. 

     

    A pesquisa explicativa é uma tentativa de conectar as ideias para compreender as causas e efeitos de determinado fenômeno. É onde onde pesquisadores tentam explicar o que está acontecendo. A maioria das pesquisas explicativas costumam utilizar dois procedimentos técnicos: o ex-post facto e os e a pesquisa experimental.


ID
1127680
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O trabalho nas organizações empresariais tem sofrido diversas modificações ao longo do tempo. Se no passado as atividades eram vistas como uma unidade separada das demais e deveriam ser realizadas individualmente, hoje se sabe que quanto maior a integração e a colaboração entre os pares, maior a motivação dos funcionários, e, consequentemente, maior a produtividade.

Nesse sentido, uma equipe deve apresentar a(s) seguinte(s) característica(s):

Alternativas
Comentários
  • Segundo RIBAS e SALIM (2013: pág. 241):   As equipes de trabalho geram uma sinergia positiva por meio do esforço coordenado. Os esforços individuais resultam em um nível de desempenho maior do que a soma das contribuições individuais.


     ATENÇÃO!

    As equipes ajustam-se melhor a culturas coletivistas. O desafio é manter o sucesso do indivíduo como parte de uma equipe. Esse desafio se torna maior quando:

    a) a cultura vigente é altamente individualista;

    b) as equipes estão sendo introduzidas em uma organização que sempre valorizou as realizações individuais.

    As principais características de uma equipe são cooperação, sinergia e coesão.

    A palavra sinergia é derivada do grego synergia – syn – cooperação, érgon – trabalho. Diz-se que o todo supera a soma das partes. O oposto de sinergia, dentro da organização, refere-se à entropia, que significa a desorganização do sistema.


    Gabarito C

  • Complementando...

    Esse é o intuito do trabalho em equipe. As metas são de todos e as diferentes competências colaboram para alcançá-las. No item "a", o erro está em dizer que o trabalho é individual, e cada um se preocupa com a sua tarefa. No item "b" o erro está em afirmar que um único membro é responsabilizado em caso de erro. A equipe compartilha a responsabilidade. No item "d" o erro está na forma como as tarefas são distribuídas. Não é o que cada um quer de acordo com seus interesses. Ela é dividida pelo líder conforme as competências e potenciais de cada um. E no item "e" o erro está na definição de grupo, não da equipe. A equipe reúne pessoas com competências que se complementam para a realização de um objetivo de trabalho.

     

    FONTE:  DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas – Coleção Concursos Públicos. 1º edição. Salvador: JusPODIVM, 2016.

     

    [Gab. C]

     

    bons estudos  

  • Grupo é diferente de equipe.

    Equipe gera sinergia positiva por meios de esforços coordenados para o atingimento de um objetivo específico da organização.

    Grupo é uma reunião de pessoas com um ou mais objetivos comuns

    "Toda equipe é um grupo, mas nem todo grupo é uma equipe."


ID
1138600
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
EMAP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O grau de descentralização ou de centralização existente nas organizações é determinado por vários fatores ambientais. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica uma vantagem da organização descentralizada.

Alternativas
Comentários

  • letra C, agilidade na tomada de deci

  • gab. C

    A tomada de decisão em uma organização pode ser centralizada ou descentralizada. A centralização é a maneira na qual a localização da tomada de decisão está próxima do topo hierárquico da organização. Já a descentralização pressiona os níveis hierárquicos mais baixos a tomarem decisões.

     

    estrutura descentralizada:

                  Vantagens:                                                                      Desvantagens:

    Maior autonomia para os gerentes                            Maior heterogeneidade das operações

    Facilidade de avaliar os gerentes                              Tendência ao desperdício e duplicação

    Competição positiva entre unidades                          Comunicação menos eficiente

    Criatividade na busca de soluções                            Dificuldade de localizar responsáveis

    Agilidade na tomada de decisões                              Dificuldade de controle e avaliação

     

     estrutura centralizada:

                   Vantagens:                                                                   Desvantagens:

    Procedimentos homogêneos                                     Alta dependência da cúpula

    Facilidade de controle                                               Menor competição entre unidades

    Eficiência na comunicação vertical                           Maior dificuldade em avaliar gerentes

    Melhor acesso à informação                                     Desestimulo a criatividade

    Menos redundância de tarefas                                  Ineficiência no uso de recursos

     

    BONS ESTUDOS!

     


ID
1138615
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
EMAP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Poder, motivação, liderança e desenvolvimento são as bases do (a)

Alternativas
Comentários
  • Empowerment, um conceito que está ligado ao exercício da liderança, por parte dos funcionários, dentro das empresas. Ele simboliza a estratégia da organização e de seus gestores de delegar a tomada de decisão para seus colaboradores, promovendo a flexibilidade, rapidez e melhoria no processo de tomada de decisão da empresa. empowerment permite aos funcionários da empresa tomarem decisões com base em informações fornecidas pelos gestores, aumentando sua participação e responsabilidade nas atividades da empresa. Geralmente é utilizado em organizações com cultura participativa, que utilizam equipes de trabalho auto dirigidas e que compartilham o poder com todos os seus funcionários.


  • Poder, motivação, liderança e desenvolvimento são as bases do (a)


    a)downsizing. Também chamado enxugamento, é a redução de níveis hierárquicos de uma organização para manter o essencial e a aproximação da base em relação à cúpula. Geralmente, é acompanhado de descentralização (CHIAVENATO, 2003). 


    b)reengenharia. É o redesenho radical dos processos empresariais para cortar despesas, reduzir custos, melhorar qualidade e serviço e maximizar benefícios da TI, questionando o como e por que as coisas estão sendo feitas (CHIAVENATO, 2003).


    c)outsourcing. É o mesmo que terceirização (CHIAVENATO, 2003).


    d)empowerment. É o estilo de dar aos funcionários autoridade, informações e ferramentas que eles necessitam para realizar suas tarefas com maior autonomia, liberdade e confiança. É um passo além do desenvolvimento de equipes (CHIAVENATO, 2003).


    e)adhocracia. É uma estrutura organizacional que enfatiza a tomada de decisão descentralizada, extrema especialização horizontal, poucos níveis administrativos, ausência virtual de controles formais e poucas regras, políticas e procedimentos escritos (CHIAVENATO, 2003).

     

    Fonte: 

    Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração, 2003.

  • Empowerment : É o estilo de dar aos funcionários autoridade, informações e ferramentas que eles necessitam para realizar suas tarefas com maior autonomia, liberdade e confiança. É um passo além do desenvolvimento de equipes.

    (CHIAVENATO, 2003).

  • LETRA D CORRETA

    empowerment possui quatro bases principais, que são:

     Poder – dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.

    Motivação – proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance das metas.

    Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.

    Liderança – proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, precisamos indicar como se chama o método marcado por possuir nas suas características poder, motivação, liderança e desenvolvimento.

    A - incorreta. Downsizing é uma estratégia que visa promover a redução de níveis hierárquicos e o enxugamento organizacional para reduzir as operações ao core business, isto é, ao negócio essencial da organização.

    B - incorreta. reengenharia pode ser definida como o redesenho de processos, readequando-se não só os processos organizacionais, mas também as estruturas, os sistemas d informação e os valores organizacionais. Os objetivos visam reduzir custos, tempo de execução e melhoria da qualidades dos produtos e serviços. A reengenharia propõe uma mudança radical nos processos organizacionais, buscando com isso níveis mais elevados de qualidade..

    C - incorreta. Outsourcing (terceirização) significa passa adiante, ou para terceiros, a responsabilidade pela execução de algumas atividades, com o intuito de concentrar os esforços nas principais atividades organizacionais. Podemos entender a terceirização como a transferência da gestão, parcial ou total, das atividades-meio para outras organizações, de modo a direcionar os esforços e recursos para as atividades-fim da instituição.

    D - correta. O empoderamento de pessoas (empowerment) propicia que os funcionários tenham a autoridade necessária para tomar decisões que antes eram de responsabilidade dos seus superiores. A partir do conceito de empoderamento, os funcionários podem resolver certas questões sem que seja necessário consultar seus superiores constantemente, poupando tempo, recursos e, ainda, benefícios para os clientes. A palavra Empowerment foi usada pela primeira vez pela socióloga, e professora de Gestão em Harvard, Rosabeth Moss Kanter, todavia, alguns dos seus princípios surgiram a partir dos estudos de Taylor, precursor da Administração Científica.

    Para Chiavenato (2014, p.400), "Empowerment: é o estilo de dar aos funcionários autoridade, informações e ferramentas que eles necessitam para realizar suas tarefas com maior autonomia, liberdade e confiança. É um passo além do desenvolvimento de equipes."

    E - incorreta. A configuração adhocrática pressupõe que as organizações tenham um ambiente inovador, criativo e flexível. Para criar tal ambiente, esse modelo aloca diversos profissionais altamente qualificados para trabalhar num projeto específico.

    Tendo considerado as alternativas, concluímos que a opção "D" é a correta.

    GABARITO: D

    CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9°ed. São Paulo: Manole, 2014

    FENILI, R. Adminstração Geral e Pública para Concursos públicos. 3. ed. Niterói, RJ. Impetus, 2017.

    MAXIMIANO, A. C. A. Teoria Geral da Administração: da revolução urbana à revolução digital. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2018.

    MOREIRA, E. A. L. Administração Geral e Pública para Concursos. Salvador: Juspodivm, 2016.


ID
1138630
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
EMAP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na execução do treinamento, várias técnicas podem ser utilizadas para proporcionar a aprendizagem dos treinandos. A técnica utilizada para provocar, principalmente, a criatividade e a rapidez de raciocínio é o (a)

Alternativas
Comentários
  • po, a questão está falando de treinamento, e a resposta é "brainstorming", assim é difícil entender o quê o examinador quer...

  • certeza essas provas não são feitas por acadêmicos de verdade... essa questão não faz o menor sentido..

  • Gabarito: C.

    A técnica de brainstorming propõe que um grupo de pessoas se reúnam e utilizem seus pensamentos e ideias para que possam chegar a um denominador comum, a fim de gerar ideias inovadoras que levem um determinado projeto adiante.


ID
1148110
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANATEL
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca dos instrumentos e conceitos relativos à gestão organizacional contemporânea, julgue os itens a seguir.

Para solucionar problemas operacionais, a equipe autogerenciada une conhecimentos e habilidades de indivíduos vindos de vários departamentos ou de diferentes especialidades funcionais.

Alternativas

ID
1150543
Banca
FEPESE
Órgão
MPE-SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O conceito de “management” refere-se a:

Alternativas
Comentários
  • d)

    Uma arte de gerar resultados com um grupo de pessoas.

  • management

    'mænɪdʒmənt/

    substantivo masculino

    1.

    conjunto de conhecimentos referentes à organização e à gestão de uma empresa; administração.

    2.

    equipe dirigente de uma empresa.

  • Como vimos, o objetivo central da Administração é direcionar os esforços de um grupo de pessoas em prol de um objetivo comum (resultado). Vimos ainda que, na visão de Henry Mintzberg, a Administração, por depender de uma capacidade do indivíduo e não somente do conhecimento das teorias administrativas, seria uma arte e não uma ciência. 

    Gabarito: D 

  • GABARITO: D. 

    Management é o termo que significa "gestão". No âmbito organizacional, gestão refere-se ao ato de gerir pessoas com o intuito de obtenção de resultados em prol da organização e dos indivíduos. Assim, considerando que a gestão de pessoas é algo bastante contingencial e complexo, gerir é, de fato, uma “arte”.

     Prof. Adriel Sá


ID
1150555
Banca
FEPESE
Órgão
MPE-SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O pensador que recebeu o prêmio Nobel e desen- volveu teorias para a tomada de decisão nas organizações é:

Alternativas
Comentários
  • Herbert Alexander Simon (Milwaukee15 de junho de 1916 —Pittsburgh9 de fevereiro de 2001) foi um economistaestadunidense.

    Foi agraciado com o Prémio de Ciências Económicas em Memória de Alfred Nobel de 1978. Foi um pesquisador nos campos de psicologia cognitivainformáticaadministração públicasociologia económica, efilosofia. Por vezes, descreveram-no como um polímata.

    Recebeu em 1975 o Prêmio Turing da ACM, juntamente com Allen Newell, pelas suas "contribuições básicas à Inteligência Artificial, à Psicologia de Cognição Humana, e ao processamento de listas." Em 1978, foi agraciado com o Prémio Nobel de Economia, pela sua "pesquisa precursora no processo de tomada de decisões dentro de organizações económicas". Recebeu ainda a Medalha Nacional de Ciência, em 1986 e o Award for Outstanding Lifetime Contributions to Psychology, da APA, em 1993.


  • Nunca ouvi falar desse cara, questão sacana essa!

  • O modelo de tomada de decisão de Simon (1960-70) considera a dificuldade do indivíduo em realizar decisões puramente  racionais e ótimas.


    Fases do processo de tomada de decisão (Simon)

     A tomada de decisão encontra-se dividida em três fases:

    – Reconhecimento/Inteligência:

    • Identificação de um problema ou oportunidade.

    – Concepção/Projeto/Design:

    • Estudo de alternativas.

    – Escolha:

    • Avaliação e seleção da melhor alternativa.


    obs- 

    As pessoas têm a tendência de tomar decisões satisfatórias no lugar de decisões ótimas (racionalidade limitada)


    fonte: http://www.pucrs.br/edipucrs/online/projetoSI/3-Empresa/TomadadeDecisaoSimon.pdf

  • Porém, o conceito mais difundido nos dias de hoje, pertence ao pesquisador Ernest Archer, que em 1978 afirmou que "a motivação nasce tão somente das necessidades humanas, e não das coisas que satisfazem essas necessidades. Segundo ele, o ser humano possui necessidades interiores que representam a fonte de energia de seu comportamento"

  • "A tese central dos estudos de Simon

    Em 1947, com a publicação de Admininistrative behavior, Simon promove a teoria do comportamento administrativo. Suas ideias marcam um novo período na ciência social, cujo foco de atenção recai sobre a preocupação com o comportamento humano no processo de tomada de decisão e resolução de problemas organizacionais. Sua teoria faz uma forte crítica a alguns dos princípios basilares da economia neoclássica e da administração clássica.

    Contribuição de Simon à Economia

    Simon ganhou o Prêmio Nobel de Economia por ajudar a “empurrar” a economia da convencional teoria da oferta e demanda para a complexidade do mundo real da psicologia e da ciência comportamental. Apresentou a teoria da racionalidade limitada, em que contrapunha a visão clássica de que os administradores sempre tomam decisões que maximizam os lucros e de que os indivíduos sempre fazem a melhor escolha entre várias alternativas. Simon observou que o processamento de informações pelas pessoas é limitado e, geralmente, busca-se uma aproximação satisfatória dos resultados (March e Simon, 1958).

    Fonte: http://read.ea.ufrgs.br/read28/artigos/ARTIGO02.PDF

  • Herbert Simon

    Ele foi agraciado com o Prêmio Nobel de Economia em 1978 por seu importante trabalho na tomada de decisões corporativas, bem como por suas contribuições básicas à inteligência artificial, à psicologia da cognição humana e ao processamento de listas, entre outras contribuições.

  • A questão quer que identifiquemos o autor descrito no enunciado.

    A- CORRETA. Herbert Simon foi um economista que ganhou o prêmio Nobel de economia. Na administração, é comum vermos seu nome sendo citada no tópico relacionado ao processo decisório, no qual o autor é ligado à teoria da racionalidade limitada.

    Segundo Herbert Simon, a decisão só será racional até um certo ponto, pois sempre haverá limitações, sejam essas intelectuais, informacionais ou de recursos. Por isso, deve-se buscar a decisão mais satisfatória. Sobre a adoção da racionalidade limitada, Maximiano afirma ser "impraticável obter todas as informações necessárias" e que a total racionalidade é utópica, ou seja, não é possível superar a racionalidade limitada.

    B- INCORRETA. Earnest ARcher foi um autor que escreveu, entre outras obras relacionadas, o mito da motivação

    C- INCORRETA. Peter Drucker é considerado o guru da administração neoclássica.

    D- INCORRETA. Joseph Newman era um autor neoclássico. Von Neumann, por sua vez, era um dos autores da teoria dos jogos.

    E- INCORRETA. Frederick Taylor pai da escola da administração científica.

    Fontes:

    CHIAVENATO, I "Administração geral e pública". 2.ed. Elsevier, 2008.

    MAXIMIANO, A. C A. “ Introdução à Administração” 8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA A


ID
1158013
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em uma organização que monitora os impactos dos lucros, da qualidade de produtos e serviços, e da satisfação de funcionários e clientes sobre seus diferentes insumos, tais como pessoas, informações, conhecimentos e recursos financeiros, entre outros aspectos, identifica-se sistema na perspectiva

Alternativas
Comentários
  • b) processual, caracterizada pela relação de feedback entre os resultados e as entradas que são transformadas para gerar a competividade e sobrevida da organização.

  • São parâmetros dos sistemas: 1 - entrada ou insumo (input); 2 - processamento ou transformação (processo interno); 3 - saída ou resultado (output); 4 - retroação, retroalimentação ou retroinformação (feedback); 5 - ambiente. 

    organização é, em geral, constituída para se autoperpertuar, ou, na pior das hipóteses, manter a sobrevivência de sua própria estrutura, critérios, métodos e metas. Através da interação com o meio ambiente, a organização restaura sua própria energia.

    Não vejo nenhum conteúdo específico sendo tratado nesta questão, a não ser o próprio entendimento do funcionamento da organização como um sistema aberto - o que nos leva a entender que há a necessidade do processamento dos insumos da organização (pessoas, informações, conhecimentos e recursos financeiros) para que se consiga os resultados específicos (aumentar o lucro, melhorar a qualidade de produtos e serviços e a satisfação de funcionários e clientes). 

    Portanto, para resolver a questão era necessário apenas conhecer os parâmetros dos sistemas, reconhecendo que a "perspectiva processual" (ou seja, o processamento dos insumos) é a responsável pela ligação entre input e output. Ademais o monitoramento se faz pela atualização das informações, ao fim de um ciclo do processo, ou seja, o processamento é aprimorado (e assim monitorado) graças ao feedback constante, que alimenta o processo geral a cada novo ciclo. 


  • uma organização que monitora os impactos(...): caracterizada pela relação de feedback entre os resultados e as entradas(...)

  • A associação que eu fiz para chegar à resposta foi a relação de feedback entre os resultados e a entrada da perspectiva processual, já que o comando da questão fala em "satisfação de funcionários e clientes" 


    Bons Estudos!

    :)

  • Gente quem sabe qual é o assunto desta questão. Quem souber com certeza por favor classifique!

  • achei isso aqui, gente

    http://estrategiaemorganizacoes.blogspot.com.br/2012/09/estrategia-sob-perspectiva-de.html

  • A questão é difícil, mas primeiramente temos que entender o que o comando da questão está pedindo. Monitorar os impactos dos lucros, da qualidade de produtos e serviços, e da satisfação de funcionários e clientes sobre seus insumos, configura a aplicação de um processo de diagnóstico origanizacional, ou seja, avaliação e controle do planejamento organizacional. Assim, o organizador quer a melhor definição sobre o processo de feedback, de avaliação, dentro da abordagem sistêmica.

    Letra A (errada): abordagem estrutural guarda mais relações com a administração Clássica, não se adequando aos princípios sistêmicos.

    Letra B (gabarito): a abordagem processual guarda relações com a abordagem sistêmica e considera entradas(insumos), saídas (produtos), processo e feedback como partes integrantes dos processos.

    Letra C (errada): Conceituação de difícil definição, porém os autores da teoria de sistemas apontam a interação como a interdependência entre as partes do sistema, para garantir seu correto funcionamento. No Feedback, embora haja interação, foge ao conceito da doutrina majoritária sobre o tema interação.

    Letra D (errada): A abordagem contingencial implica que a administração da organização tomará suas decisões com base na estrutura de suas atividades, considerando a relação entre os administradores e seus administrados e o poder que a administração exerce sobre as pessoas. Logo, a assertiva foge ao que foi pedido no comando da questão.


    Letra E (errada): Abordagem mecânica guarda mais relações com a escola da administração científica;

    fontes: fiz um apanhado entre os livros do mestre Rodrigo Rennó e do Professor Rafael Rafazolo. 
    Quem quiser saber mais a respeito, pode acessar https://www.facebook.com/admfederal
  • MONITORAMENTO, OU SEJA, CONTROLE. LOGO, RETORNO DO AMBIENTE EXTERNO, ISTO É, RETORNO DO CLIENTE. FEEDBACK.

     

     

     

    GABARITO ''B''


ID
1158019
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em uma organização, a definição de metas e planos para o direcionamento de suas ações junto ao mercado favorece a identificação das pessoas com a organização, reduz incertezas e proporciona

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: e) motivação e compromisso para que as pessoas possam realizar suas atividades e entregar resultados de valor agregado.


    Não entendi...

  • Eu gostaria de saber por que a "e" está certa e as outras alternativas estão erradas. Desde quando definir metas, por si só, gera motivação?

    ...

    Bem, a Luana Chavante matou a pau! Embora eu ainda duvide um pouco, valeu pelo conhecimento compartilhado, esclareceu bastante.

  • Eu também gostaria de tirar essa duvida ???

    Alguem pode ajudar-me????

  • Concordo Valter! 

  • A) Errado. A Política organizacional segundo Giuzi (1987) são guias orientadoras da ação administrativa para o atingimento das metas e objetivos estabelecidos para a organização. Assim, entendo que as metas e os planos não fundamentam as decisões sobre as políticas mas sim ao contrário.

    B) Errado. A definição de metas e planos não proporciona padrões de desempenho que definem os resultados esperados. Os padrões são estabelecidos no processo de controle.

    C) Errado. Definir meta e plano não legitima a imagem da organização junto ao público externo simbolizando o propósito da entidade. A missão, a visão e os valores que proporcionam o público conhecer a organização de um modo geral (não só o propósito), o seu negócio, o que deseja ser e os valores que preza no relacionamento com seus clientes internos e externos. 

    D) Errado. Acredito que quando a banca CESPE fala em meta e plano seja no nível estratégico, sendo assim 'direcionamento das ações organizacionais para alvos específicos' está incorreto porque a nível estratégico os alvos são genéricos e não específicos.

    E) Correta. "Definição de metas e planos... proporciona motivação e compromisso para que as pessoas possam realizar suas atividades e entregar resultados de valor agregado." Coloco o meu exemplo de concurseira indisciplinada aqui: antes do edital eu estudo mas não tenho tanta motivação, parece que o sonho está longe, mesmo com a autorização saindo, mas quando o edital sai a motivação e o compromisso surgem de repente pois o concurso se torna "tangível'' e não uma mera expectativa. Estudar sem meta e plano é como nadar sem destino, não se sabe o que está fazendo.


    Pessoal, espero contribuições e correções caso tenha me equivocado em alguma explicação, me desculpem. Vamos pesquisar!!! 


    Deus abençoe nossos estudos sempre!!! Foco, força e fé.

    Fonte: http://pt.slideshare.net/camilacmourao/valores-e-polticas-empresariais 

  • Já vi que não fui a única que ficou em dúvida nessa questão. Achei bastante forçada as alternativas para então encontrar a correta.

  • Muito pertinente o comentário da colega Luana Chavante !

    Apenas acrescentando, esta questão nos exige um bom conhecimento sobre, MISSÃO, VISÃO e NEGÓCIO. Podemos citar os fundamentos do mestre Rodrigo Rennó, em sua definição da missão organizacional. Segundo o eminente autor:


    A missão e a visão de uma organização são muito importantes em um processo de planejamento estratégico, pois dão um “norte” para todos os atores envolvidos nesse processo.


    A missão aponta:

    - a razão de ser da organização

    - o seu papel no mercado, ou seja, como ela atua;

    - as suas principais necessidades

    - o alinhamento dos funcionários como os propósitos organizacionais, gerando comprometimento e motivação.


    Quem quiser saber mais a respeito, pode acessar https://www.facebook.com/admfederal


  • Olá! Pude perceber q muitos estão indignados ...amigos estou nessa luta faz um tempinho, porém hoje estou próximo da vitória. Na realidade as bancas não querem mais perguntas e respostas objetivas, o momento agora é nos fazer pensar!

    Se vc estudou td o conteúdo do edital e tem td em sua mente, é possível responder uma questão como esta por eliminação! 

  • "Uma organização é o produto da combinação de esforços individuais, visando a realização de propósitos coletivos "

    Uma característica essencial das organizações é que elas são sistemas sociais, com divisão de tarefas. É aí que entra o conceito de gestão de pessoas! Gestão de pessoas é um modelo geral de como as organizações se relacionam com as pessoas.

    Então quando se fala em organização o foco está nas pessoas, vistas como ativadoras de inteligência, ser humano, parceria, com esta conclusão dá para encontrar a alternativa correta

  • COMENTÁRIO (Prof. Adriel Sá):

    Pela aparência das alternativas, é de se notar que a questão se baseia num literatura específica. De fato, a banca se utiliza dos ensinamentos de Filipe Sobral e Alketa Peci sobre os benefícios e vantagens do planejamento. Vejamos a lista apresentada:


    - Proporciona senso de direção: o planejamento dá e especifica um rumo para a organização, o que permite direcionar os esforços de seus membros para um objetivo comum.


    - Focaliza esforços: o planejamento promove a integração e a coordenação das atividades dos membros organizacionais. Sem o planejamento, a organização não passa de um grupo de indivíduos, cada um agindo à sua maneira. Cabe ao planeamento promover uma ação coletiva, que é a essência da organização.


    - Maximiza a eficiência: o planejamento permite otimizar esforços e recursos organizacionais. Ajuda a estabelecer prioridades, evitando os desperdícios e as redundâncias.


    - Reduz o impacto do ambiente: o planejamento obriga os administradores a enfrentarem as mudanças ambientais. Por meio dele, os gerentes interpretam as mudanças ambientais e tomam as medidas necessárias para enfrenta-las.


    - Define parâmetros de controle: o planejamento proporciona critérios de avaliação do desempenho organizacional. Ao estabelecer objetivos, o planejamento define padrões de desempenho que permitem o controle da organização. Sem planejar é impossível conceber um sistema de controle eficaz.


    - Atua como fonte de motivação e comprometimento: o planejamento facilita a identificação das pessoas com a organização. Os objetivos e planos reduzem a incerteza e esclarecem o papel que cada pessoa desempenha na organização, motivando e comprometendo seus membros. PERCEBA QUE ESSE É O CONTEXTO EM QUE A QUESTÃO SE SITUA.


    - Potencializa o autoconhecimento organizacional: durante o processo de planejamento, a organização busca conhecer o ambiente externo, suas ameaças e oportunidades, ao mesmo tempo em que analisa seu ambiente interno.


    - Fornece consistência: o planejamento um fundamento lógico para a tomada de decisão. Ele permite criar uma estrutura cognitiva coletiva que garante consistência entre as decisões e os resultados desejados. Dessa forma, todas as decisões em conformidade com o planejado.


    Portanto, a resposta é a letra E.


    SOBRAL, Filipe. PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson, 2008.

  • quando vc olha as alternativas e acha que todas estão corrertas, scrr

  • Pq a alternativa D está errada? 

  • Muito subjetiva, achei que tudo estava certo, acertei, mas para mim todas estão certas.

  • Pensei assim:é a que dá melhor continuidade a frase

    "favorece a identificação das pessoas com a organização, reduz incertezas e proporciona, motivação e compromisso(já que elas se identificam com a organização) para que as pessoas possam realizar suas atividades(as atividades da organização é tomada pra ela) e entregar resultados de valor agregado(por fazer parte da organização"(relação de sócios)


ID
1164724
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
IF-SP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Segundo Montana e Charnov (2003) em 1979, a presidência da American Management Association define Administração como o “ato de realizar coisas através de pessoas”; enquanto a definição atual contempla que a Administração é o “ato de trabalhar com e através de pessoas para realizar os objetivos tanto da organização quanto de seus membros”.

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as principais diferenças dessas duas definições.

Alternativas
Comentários
  • provinha foi dada!!

  • GABARITO B

  • A frase “Administração é o ato de realizar coisas através de pessoas”, foi primeiramente usada em 1979, pelo presidente da American Management Association (Associação Americana de Administração)1 , para definir o que é administração. Porém, as palavras utilizadas na atualidade são “Administração é o ato de trabalhar com e através de pessoas para realizar os objetivos tanto da organização quanto de seus membros” (MONTANA e CHARNOV, 2003, p. 01). Continuam os autores que, através dessas definições, destacam-se três diferenças entre os dois pensamentos: primeiro, é que nos tempos atuais se dá muito mais importância ao elemento humano nas empresas; segundo, as organizações focalizam nos resultados a serem alcançados, ou seja, se preocupam com o final em vez dos processos; e, terceiro, os objetivos da empresa, tanto quanto os objetivos pessoais, devem ser integrados. Segundo Maximiano (2000), a administração deve ter um objetivo ou uma finalidade, esses objetivos podem se dar de várias formas. Em uma organização de estudos, por exemplo, formar alunos, desenvolver pesquisas, vender produtos relacionados à educação, o importante é que haja uma razão para a organização existir.


ID
1167541
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens subsequentes relativos à elaboração de planos de melhoria de processos.

O empowerment é uma ferramenta que aumenta a assertividade e a efetividade dos processos da instituição e que, uma vez implantada, dispensa ajustes de curto prazo, sendo, por isso, bastante contemplada nos planos de melhoria de processos.

Alternativas
Comentários
  • ERRADA

    empowerment é uma ferramenta que aumenta a assertividade e a efetividade dos processos da instituição e que, uma vez implantada, dispensa ajustes de curto prazo, sendo, por isso, bastante contemplada nos planos de melhoria de processos. (ERRADA)

    Para Chiavenato (2005) o empowerment ou delegação de autoridade, basicamente é o processo de dar poder às pessoas, a liberdade e a informação para ajudar na tomada de decisões e com isso participar ativamente da organização.

    Q279246  Prova: CESPE - 2012 - ANAC - Especialista em Regulação de Aviação Civil - Área 6

    Para implantar a gestão participativa, considerada um dos princípios da qualidade, muitas organizações utilizam o empowerment, ação técnica de gestão que, por meio da delegação de poder, proporciona melhor aproveitamento do capital humano, o que, por sua vez, resulta em vantagens como motivação e satisfação dos colaboradores, flexibilidade, agilidade e competitividade.

    GABARITO: CERTO

  • empowerment é uma ferramenta que aumenta a assertividade e a efetividade dos processos da instituição e que, uma vez implantada, dispensa ajustes de curto prazo, sendo, por isso, bastante contemplada nos planos de melhoria de processos. (ERRADO)

    empowerment possui quatro bases principais, que são:Poder,Motivação,Liderança e Desenvolvimento.

    Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.

    O erro da questão está em afirmar que o empowerment dispensa ajustes de curto prazo,quando na verdade os ajustes são constantes.

  • Gabarito: E

    Empowerment é um processo que dá autonomia, flexibilidade e poder de decisão às pessoas para que estas possam ter uma participação proativa na tomada de decisões em uma organização. Ademais, este processo não dispensa ajuste de curto prazo.


ID
1171495
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CEFET-RJ
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Um gerente de médio escalão de uma empresa do setor de hotelaria observa alguns problemas de relacionamento em sua equipe. Por esse motivo, identificou que precisaria adquirir maior conhecimento sobre sua atividade, suas responsabilidades e competências para desempenhar seu papel com eficiência e gerenciar adequadamente sua equipe.

A habilidade a ser utilizada, com maior ênfase, no desempenho das atividades desse gerente e em que consiste essa habilidade estão apresentadas, respectivamente, em:

Alternativas
Comentários
  • Já as habilidades humanas são relacionadas com a capacidade do gestor de se relacionar e de cooperar com outras pessoas.  Quando necessitamos motivar, comunicar e liderar outras pessoas, essas habilidades são fundamentais!   Sempre que precisarmos atingir objetivos em uma organização através do trabalho de outros indivíduos, habilidades serão cruciais.    Se você tem facilidade de interagir com seus companheiros de trabalho, de se fazer entender e “vender” suas ideias, com certeza já possui habilidades humanas em seu repertório! Um gerente que tenha receio de falar em público, de interagir com seus comandados, terá muita dificuldade em seu trabalho!

    Fonte: Administração Geral  - Rodrigo Rennó

    Habilidade Humana (Gabarito)
  • Habilidades

    Para ocupar posições nas empresas, executar seus papéis e buscar as melhores maneiras de Administrar, o Administrador deve desenvolver e fazer uso de várias habilidades. Robert L. Katz (apud STONER, 1999) classificou-as em três grandes habilidades: Técnicas, Humanas e Conceituais. Todo administrador precisa das três habilidades. 

    Percebe-se que para desenvolver bem seu trabalho, o Administrador precisar dominar as três habilidades e dosá-las conforme sua posição na organização.

    Habilidades Técnicas são as habilidades ligadas à execução do trabalho, e ao domínio do conhecimento específico para executar seu trabalho operacional. 

    Segundo Chiavenato (2000, p. 3) habilidade técnica “[...]consiste em utilizar conhecimentos, métodos, técnicas e equipamentos necessários para o desempenho de tarefas específicas, por meio da experiência e educação. É muito importante para o nível operacional”. 

    Logo as habilidades técnicas são mais importantes para os gerentes de primeira linha e para os trabalhadores operacionais. 

    Habilidades Humanas
     são as habilidades necessárias para um bom relacionamento. Administradores com boas habilidades humanas se desenvolvem bem em equipes e atuam de maneira eficiente e eficaz como líderes.

    Segundo Chiavenato (2000, p. 3) habilidade humana “[...]consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar grupos de pessoas”. 

    Habilidades humanas são imprescindíveis para o bom exercício da liderança organizacional 

    Habilidades Conceituais
     são as habilidades necessárias ao proprietário, presidente, CEO de uma empresa. São essas habilidades que mantêm a visão da organização como um todo, influenciando diretamente no direcionamento e na Administração da empresa. 

    Segundo Chiavenato (2000, p. 3): 

    "Habilidade conceitual: Consiste na capacidade de compreender a complexidade da organização com um todo e o ajustamento do comportamento de suas partes. Essa habilidade permite que a pessoa se comporte de acordo com os objetivos da organização total e não apenas de acordo com os objetivos e as necessidades de seu departamento ou grupo imediato."

    As habilidades conceituais são imprescindíveis aos Administradores de Topo. 


    http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/administrador-habilidades-e-caracteristicas/13089/


  • A habilidade a ser utilizada, com maior ênfase, no desempenho das atividades desse gerente e em que consiste essa habilidade estão apresentadas, respectivamente, em:

    A. CONCEITUAL - capacidade de enxergar a empresa com um todo

    B. CONCEITUAL- modo como a empresa se relaciona com o meio em que se insere.

    C. Humana - geração de cooperação entre os membros da equipe que está sendo liderada. (CORRETA).

    D. CONCEITUAL- relacionada ao ambiente macroeconômico e à sua relação com a empresa.

    E. TÉCNICA- utilização de conhecimento especializado e precisão na execução de técnicas e procedimentos relativos ao trabalho.

    LETRA C.


ID
1172551
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os seguintes itens relativos à gestão de desempenho no setor público.

O Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão instituiu cinco categorias básicas de indicadores de desempenho, denominadas 5Es, referentes a empowerment, eficácia, eficiência, economicidade e excelência.

Alternativas
Comentários
  • Errado. São 6Es: eficácia, eficiência, efetividade, economicidade, excelência e execução.

  • Gab.: Errado

    Acertei diante da ideia de que empowerment não é indicador de desempenho, mas creio que foi uma coincidência, esta questão deve ter direcionamento para matéria exclusiva do MPOG.

  • Indicadores de desempenho: 6 E'S, que subdividem-se em: indicadores de esforço--> Excelência, Economicidade e Execução. Indicadores de resultados--> Eficiência, Eficácia e Efetividade.

  • A questão trata de indicadores de desempenho, Empowerment não é indicador.

    Empowerment


    É um conceito de Administração de Empresas que significa "descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão e responsabilidades.


    Indicadores de desempenho. 


    Os indicadores são instrumentos de gestão essenciais nas atividades de monitoramento e avaliação das organizações, assim como seus projetos, programas e políticas, pois permitem acompanhar o alcance das metas, identificar avanços, melhorias de qualidade, correção de problemas, necessidades de mudança etc.

    O modelo dos 6 Es de desempenho constitui-se nas dimensões de esforços que serão despendidos considerando os resultados desdobrados em outras dimensões do desempenho. As dimensões de esforço são economicidade, execução e excelência; e as dimensões de resultado são eficiência, eficácia e efetividade.

  • Gabarito "Errado"

    Os  Indicadores de desempenho são os “6 Es”

    1 – EFICÁCIA

    2 – EFICIÊNCIA

    3 - EFETIVIDADE

    4 - ECONOMICIDADE

    5 - EXCELÊNCIA

    6 - EXECUÇÃO


  • A Cadeia de valor e os 6Es do Desempenho® possui dimensões que compõem seis categorias básicas de indicadores, a saber:  Efetividade são os impactos gerados pelos produtos/serviços, processos ou projetos. A efetividade está vinculada ao grau de satisfação ou ainda ao valor agregado.  Eficácia é a quantidade e qualidade de produtos e serviços entregues ao usuário (beneficiário direto dos produtos e serviços da organização).  Eficiência é a relação entre os produtos/serviços gerados (outputs) com os insumos empregados, usualmente sob a forma de custos ou produtividade.  Execução refere-se à realização dos processos, projetos e planos de ação conforme estabelecidos;  Excelência é a conformidade a critérios e padrões de qualidade/excelência para a realização dos processos, atividades e projetos na busca da melhor execução e economicidade; sendo um elemento transversal.  Economicidade está alinhada ao conceito de obtenção e uso de recursos com o menor ônus possível, dentro dos requisitos e da quantidade exigidas pelo input, gerindo adequadamente os recursos financeiros e físicos.  FONTE: GUIA REFERENCIAL DE MENSURAÇÃO DO DESEMPENHO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA http://www.escoladegoverno.pr.gov.br/arquivos/File/Material_%20CONSAD/paineis_III_congresso_consad/painel_12/guia_referencial_de_mensuracao_do_desempenho_na_administracao_publica.pdf

  • empowerment = Descentralização = dar autonomia aos níveis mais baixos para que haja a solução de um problema com maior brevidade possível.

  • Apesar de ser matéria exclusiva para o concurso do MPOG, a questão serve de alerta para o caso de adaptação em outros concursos. Fica a revisão acerca de Indicadores de Desempenho.

  • 6Es: eficiência, eficácia, efetividade,
    economicidade, excelência e execução!

  • Os  Indicadores de desempenho são os “6 Es”: eficácia, eficiência, efetividade, economicidade, excelência e execução. 

  • Acho que aprendemos mais adm. geral fazendo questões do que com prof. Pois, Ohhhh matéria pra ter coisa hehe. Nunca tinha ouvido falar de 6E.

    Os três mais comuns: EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E EFETIVIDADE

    Uma coisa que gosto: ECONOMICIDADE 

    Coisas que busco: EXELÊNCIA E EXECUÇÃO rsrs

     

     

    GABARITO ERRADO

     

  • Concordo com você  Kakashi rs (Eliel Madeiro).Acho difcícil delimitar a matéria "Adminitração", ainda mais que não é dada nenhuma  bibliografia, então a gente acaba ficando a mercê do Examinador, sem ter uma coisa exata para estudar. 

  • 6 E´s divididos em Esforço e Resultado:

     

    Esforço:

    economicidadeexecução e excelência;

     

    Resultado 

    eficiênciaeficácia e efetividade.

  • ESFORÇOS + RESULTADOS = DESEMPENHO

    Dimensões de resultado -> eficiência, eficácia e efetividade

    Dimensões do esforço -> economicidade, excelência e execução

     

    http://slideplayer.com.br/3655873/12/images/22/Indicadores+Figura+1.+Cadeia+de+valor+e+os+6Es+do+Desempenho.jpg

  • Dimensões de resultado -> eficiência, eficácia e efetividade

    Dimensões do esforço -> economicidade, excelência e execução

     

  • ERRADO.

     

    Dimensões de resultado: eficiência, eficácia e efetividade

    Dimensões do esforço: economicidade, excelência e execução

  • Tipo de questão que eu deixaria em branco

  • GAB:E

     6 Es DO DESEMPENHO-->

    EFICIÊNCIA

    EFICÁCIA

    EFETIVIDADE

    ECONOMICIDADE

    EXECUÇÃO

    EXCELÊNCIA

     

    OS 03 PRIMEIROS ESTÃO ASSOCIADOS AO RESULTADO

    OS 03 ÚLTIMOS ESTÃO ASSOCIADOS AO ESFORÇO.

  • A afirmativa em análise aborda o modelo dos 6Es de desempenho (e não 5Es) que constitui duas dimensões (de resultado e do esforço), sendo que a dimensão de resultados consiste na eficiência, eficácia e efetividade.

    Já a dimensão do esforço consiste na economicidade, excelência e execução, e dessa forma temos os 6Es de desempenho.


    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
1175134
Banca
COPESE - UFT
Órgão
Prefeitura de Palmas - TO
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O modelo burocrático de organização NÃO possui a seguinte característica:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A.

    Segundo Max Weber (criador) características do modelo burocrático:

    1.Caráter legal das normas e regulamentos.

    2.Caráter formal das comunicações.

    3.Caráter racionale divisão do trabalho.

    4.Impessoalidadenas relações.

    5.Hierarquia deautoridade.

    6.Rotinas e procedimentos padronizados.

    7.Competência técnica e meritocracia.

    8.Especialização da administração.

    9.Profissionalização dos participantes.

    10.Completa previsibilidade do funcionamento.


ID
1176337
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TC-DF
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com referência à gestão de qualidade, julgue os itens subsecutivos.

Na gerência participativa, o relacionamento entre chefia e subordinados é valorizado, novas ideias são estimuladas e a criatividade é aproveitada para a resolução dos problemas e para o aperfeiçoamento das atividades. A agilidade nesse processo decorre, entre outros aspectos, de um sistema correto de distribuição dos resultados e de um sistema ágil de comunicação.

Alternativas
Comentários
  • CERTA

    A partir dos ensinamentos de Chiavenato (2012, p. 369), que o sistema participativo se apoia em total confiança nas pessoas e no seu empoderamento (empowerment), incentivando a responsabilidade e o trabalho em equipe. As comunicações constituem o núcleo de integração do sistema e seu fluxo é tanto vertical como horizontal, para proporcionar envolvimento total das pessoas no negócio da organização.

    Assim, ocorre a valorização da relação entre chefe e subordinado. Por meio do empoderamento, aumenta-se o compromisso de todos os funcionários com o cumprimento das metas e, através da comunicação aberta, o sistema torna-se mais ágil. Dessa forma, o item está perfeito.

    http://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/comentarios-da-prova-de-analista-tcdf-gestao-das-organizacoes/

  • Não concordo com o que a questão diz sobre distribuição dos resultados. O certo é distribuir tarefas. Resultado é o que se quer alcançar.

    "A agilidade nesse processo decorre, entre outros aspectos, de um sistema correto de distribuição dos resultados e de um sistema ágil de comunicação."

  • Também fiquei em dúvida quanto aos "resultados"

  • Eu errei a questão por conta da palavra "agilidade". Na gestão participativa as decisões não são mais lentas?

  • Rafael mas a questão não falou sobre a decisão ser rápida, mas sim a comunicação.
  • Esse sistema ágil, de fato, confunde.

  • MAIS ABERTO, MAIS DEMOCRÁTICO DE TODOS OS DEMAIS SISTEMAS, INCENTIVA TOTAL A DESCENTRALIZAÇÃO E A DELEGAÇÃO. O SISTEMA SE APOIA EM TOTAL CONFIANÇA NAS PESSOAS E NO SEU EMPODERAMENTO, DE RARAS PUNIÇÕES E DE RECOMPENSAS SALARIAIS, SOCIAIS OU SIMBÓLICAS. AS COMUNICAÇÕES CONSTITUEM O NÚCLEO DE INTEGRAÇÃO DO SISTEMA E SEU FLUXO É TANTO VERTICAL COMO HORIZONTAL, PARA PROPORCIONAR ENVOLVIMENTO TOTAL DAS PESSOAS NO NEGÓCIO DA ORGANIZAÇÃO, OU SEJA, A COMUNICAÇÃO É RÁPIDA.

     

    EXISTEM OUTROS SISTEMAS, COMO O AUTOCRÁTICO COERCITIVO, O AUCRÁTIO BENEVOLENTE E O CONSULTIVO.

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • Gabarito: Correto

    Comentário:

    Só complementando os comentários dos demais colegas: 

    Gestão participativa: É uma filosofia ou doutrina que valoriza a participação das pessoas no processo de tomar decisões sobre a administração das organizações, onde as estrategias envolvidas para o alcance dessa doutrina passam por:

    1. informação

    2. decisão 

    3. resultados 

    Vale ressaltar que as dimensões da implementação da administração participativa são: COMPORTAMENTAL, ESTRUTURAL E INTERFACES. 

  • GABARITO: CERTO

    A Administração Participativa ou Gestão Participativa, faz parte de um modelo de Gestão disponível para os gestores que desejam potencializar as competências presentes nas pessoas que integram as organizações (capital humano). Não deve ser entendida como uma estratégia para reduzir o número de reclamações no ambiente de trabalho, ou atuar como um controlador de massa de operários ou colaboradores. A gestão Participativa deriva-se da concepção sobre a abordagem da complexidade da relação Homem X Organização. Ressalta-se que para a efetiva aplicação da Gestão Participativa, é necessária uma Liderança efetiva e bem estruturada. O líder executa um papel importante no que tange os colaboradores, principalmente, em questões acerca de motivação, recompensas, cargos, salários, etc. Sendo assim, a Gestão participativa aborda as pessoas que compõem a organização como o fator principal para o sucesso dos objetivos organizacionais. Alinha-se os objetivos pessoais, juntos aos objetivos organizacionais, e gera uma maior produção e satisfação pela responsabilidade individual sobre a produção e seu serviço. Complementa-se que a Gestão por competências é muito aceita ao se abordar o modelo de Gestão Participativa, por conter princípios inerentes à complexidade do ser humano e suas capacidades, podendo melhor estabelecer os cargos e a aceitação das competências necessárias para aplicabilidade da Gestão Participativa. "A maior habilidade de um líder é desenvolver habilidades extraordinárias em pessoas comuns." (Abraham Lincoln)

    FONTE: ADMINISTRADORES.COM.BR


ID
1176382
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TC-DF
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca do diagnóstico organizacional, julgue os itens subsecutivos.

Diagnóstico organizacional é uma ferramenta valiosa para intervenções em grupos pequenos, mas não se aplica a grandes grupos de colaboradores.

Alternativas
Comentários
  • Reescritura correta.


    Diagnóstico organizacional é uma ferramenta valiosa para intervenções em grupos pequenos e em grandes grupos de colaboradores.

  • Gab. Errado.

     

    Serve para os dois.

  • GABARITO: ERRADO

    Diagnóstico organizacional é um conjunto de ações e análises que irá auxiliar os gestores a avaliarem profundamente sua empresa, conseguindo detectar seus pontos fortes e fracos. Com isso, seria possível identificar e até mesmo prevenir problemas, bem como encontrar soluções mais certeiras para resolvê-los.

    FONTE: WWW.SETTING.COM.BR


ID
1176394
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TC-DF
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das boas práticas de gestão da mudança, julgue os itens de 56 a 60.

A resistência à mudança é um processo em que um colaborador se opõe à mudança proposta por um indivíduo com o qual haja uma relação de poder estabelecida.

Alternativas
Comentários
  • Justificativa da banca:

    A afirmação feita no item é subjetiva, uma vez que não há como afirmar, de maneira categórica, que a resistência à mudança é um processo em que um colaborador se opõe à mudança proposta por um indivíduo com o qual haja uma relação de poder estabelecida. Por esse motivo, opta‐se por sua anulação.


  • Adriel Sá  (TecConcursos)

        

    A banca anulou a questão sob a seguinte justificativa:

     

    "A afirmação feita no item é subjetiva, uma vez que não há como afirmar, de maneira categórica, que a resistência à mudança é um processo em que um colaborador se opõe à mudança proposta por um indivíduo com o qual haja uma relação de poder estabelecida. Por esse motivo, opta‐se por sua anulação.".

     

     

    A mudança é consequência natural da evolução, mas causa desconforto e medo nas organizações. Ou seja, é certo de que as organizações e seus membros resistem à mudança.

    A mudança no contexto organizacional engloba alterações fundamentais no comportamento humano, dos padrões de trabalho e nos valores em resposta a modificações ou antecipando alterações estratégicas, de recursos ou de tecnologia. Considera que a chave para enfrentar com sucesso o processo de mudança é o gerenciamento das pessoas, mantendo alto nível de motivação e evitando desapontamentos. O grande desafio não é mudança tecnológica, mas mudar pessoas e a cultura organizacional, renovando os valores para ganhar vantagem competitiva (HERZOG apud ROSSI, 2000).

    GABARITO: ANULADA.


ID
1181098
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O grau de liberdade que o ocupante de um cargo tem para programar as suas atividades, selecionar os equipamentos que deverá utilizar e escolher os métodos que deverá seguir está relacionado com:

Alternativas
Comentários
  • D. 

    Diferentes conceitos sobre autonomia: 

    a) Por meio do enriquecimento de cargo, é possível reorganizar e ampliar o cargo, proporcionando o acréscimo de variedade, autonomia, significado, identidade e retroação e contribuindo para a satisfação do funcionário.

    b) Empowerment: autonomia para as pessoas /  processo de tomada de decisão está sendo levado para o nível operacional, em que os empregados estão tendo a liberdade de fazer escolhas sobre cronogramas e procedimentos e de resolver sozinhos problemas relacionados ao seu trabalho. Um crescente número de empresas vem adotando as equipes autogerenciadas, em que os trabalhadores operam praticamente sem qualquer chefia externa. O empowerment (delegar o controle para que os colaboradores tenham responsabilidade sobre o seu trabalho e sobre as decisões que tomam) está modificando os estilos de liderança, relações de poder, planejamento do trabalho e a forma como as organizações são estruturadas

    Fonte bibliográfica: Andreia Ribas e Cassiano Salim

  • Queria saber o que isso tem a ver com Adm. de Materiais... ¬¬

  • essa vai pro Sevirinu


ID
1184233
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue o  item subsequente  relativo  à elaboração de planos demelhoria de processos.


O empowerment é uma ferramenta que aumenta a assertividade e a efetividade dos processos da instituição e que, uma vez implantada, dispensa ajustes de curto prazo, sendo, por isso, bastante contemplada nos planos de melhoria de processos.

Alternativas
Comentários
  • O empowerment é uma ferramenta que aumenta a assertividade e a efetividade dos processos da instituição e que, uma vez implantada,  (ok)

    erro: dispensa ajustes de curto prazo, sendo, por isso, bastante contemplada nos planos de melhoria de processos.

  • Aplicar o empowerment não é tarefa fácil. Trata-se de implementar uma alteração de papéis no seio da empresa e, como qualquer mudança, deve assentar em princípios que evitem o falhanço e o desapontamento. É que se, por um lado, os gestores vão reclamar maior participação da parte dos empregados, estes, por sua vez, reclamam mais autonomia. Torna-se, assim, necessário preparar os empregados para as suas novas responsabilidades. A revista Harvard Business elaborou um conjunto de conselhos para que a aplicação do empowerment não se torne numa tarefa frustrada:

    • Ser coerente - quando comunicar a implementação do empowerment exija que os gestores ajam em conformidade, pois de outra forma não vai conseguir o apoio dos colaboradores.
    • Manter o controle - deixe bem claro junto dos colaboradores que apesar da aplicação doempowerment a empresa tem de continuar a controlar os processos.
    • Seleccionar os alvos - nem todas as funções devem ser responsabilizadas.
    • Reconhecer os limites - o empowerment não constitui, certamente, a solução para tudo
    http://www.pmelink.pt/article/pmelink_public/EC/0,1655,1005_37765-3_41101--View_429,00.html

  • O empowerment não tem nada a ver com melhoria do processo. Estaria relacionado a motivação do funcionário !

  • Em administração não é correto dizer que algo dispensa ajustes de curto prazo. 

  • EMPOWERMENT (EMPODERAMENTO) É O ESTILO DE DAR AOS FUNCIONÁRIOS AUTORIDADE, INFORMAÇÕES E FERRAMENTAS QUE ELES NECESSITAM PARA REALIZAR SUAS TAREFAS COM MAIOR AUTONOMIA, LIBERDADE E CONFIANÇA. É UM PASSO ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES. COM A CONFIANÇA DEPOSITADA, PODE HAVER UMA REDUÇÃO DO CONTROLE DE DESEMPENHO; MAS DISPENSÁ-LO JAMAIS.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • nada a ver o ku com as calças

  • GABARITO: ERRADO

    Empowerment é um conceito de Administração de Empresas que significa "descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão e responsabilidades.

    FONTE: SIGNIFICADOS.COM.BR

  • empowerment é uma ferramenta que aumenta a assertividade e a efetividade dos processos da instituição e que, uma vez implantada, dispensa ajustes de curto prazo, sendo, por isso, bastante contemplada nos planos de melhoria de processos. Resposta: Errado.

  • Em administração, a palavra de ordem é o controle (e o ajuste faz parte dele).

    Resposta: errado.

  • Falou em dispensar ajustes (controle ou avaliação), com certeza estará errada. Lembremos que Administração é uma ciência.

    ERRADA.


ID
1202692
Banca
IADES
Órgão
UFBA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As organizações são um complexo de decisões. Durante todos os momentos, as empresas deparam-se com situações em que decisões devem ser tomadas pelos seus colaboradores. Considerando que toda decisão é composta de seis elementos, é correto afirmar que o elemento que representa os critérios que o tomador da decisão usa para fazer sua escolha se refere

Alternativas
Comentários
  • Simon (1963) aponta 6 elementos clássicos na tomada de decisão.


    1- O tomador de decisão, é a pessoa que faz uma escolha entre várias alternativas de ação.
    2- Os objetivos, que o tomador de decisão pretende alcançar com suas ações.
    3- As preferências critérios que o tomador de decisão usa para fazer sua escolha.
    4- A estratégia, o curso da ação que o tomador de decisão escolhe para atingir os objetivos depende dos recursos que venha a dispor.
    5- A situação, aspectos e variáveis do ambiente que envolvem o tomador de decisão, muitos dos quais se encontram fora do seu controle ou compreensão.
    6- O resultado, é a conseqüência ou resultante de uma dada estratégia de decisão.


  • Tomada de decisões
    É o processo pelo qual são escolhidas algumas ou apenas uma entre muitas alternativas para as ações a serem realizadas.
    Elementos da Decisão
    Segundo Chiavenato (1997), as decisões possuem fundamentalmente seis elementos: 1. Tomador de decisão – pessoa que faz a seleção entre várias alternativas de atuação. 2. Objetivos – propósito ou finalidade que o tomador de decisão almeja alcançar com sua ação. 3. Preferências – critérios com juízo de valor do tomador de decisão que vai distinguir a escolha. 4. Estratégia – direção ou caminho que o tomador de decisão sugere para melhor atingir os objetivos e que depende dos recursos que se dispõe. 5. Situação - Aspectos ambientais dos quais vela-se o tomador de decisão, muitos dos quais fora do controle, conhecimento ou compreensão e que afetam a opção. 6. Resultado: é a decorrência ou resultante de uma dada estratégia definida pelo decisor.

  • Entraria com recurso para anulação, baseada segundo Chiavenato (2011) p.324:

    1.Objetivos

    2.Preferencia

    3.EStrategia

    4.SItuação 

    5.Resultado 

    São esses os elementos que compõem na tomada de decisão pelo administrador 

  • TOMADOR DE DECISÃO
    Objetivo- Fim almejado
    Preferência- Critérios utilizaos
    Estratégia- Curso da ação
    Situação- Fatores ambientais que afetam a decisão 
    Rresultado- O fim alcançado

     

  • GAB: A

     

    A colega Cyntia Vaiz acertou na mosca ! Rsrsrsrsrs obrigada pela contribuição !

    A questão é fundamentada na Teoria das decisões de Herbert Simon.

     

     

    Para quem quiser saber mais,veja esse link: 

    http://faef.revista.inf.br/imagens_arquivos/arquivos_destaque/QjxDDqGcS5r3dHL_2013-5-3-12-8-34.pdf

  • As preferências: critérios que o decisor utiliza para determinar sua opção;

    Falou em CRITÉRIO VC JÁ REMETE PREFERÊNCIAS

    NÃO DESISTA


ID
1203019
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Administrar é um processo complexo que compreende três aspectos principais: tomar decisões, administrar pessoas e trabalhar com informações. Tomar decisões é a essência do trabalho de administrar. Leia abaixo algumas sentenças sobre a tomada de decisões e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Como uma tomada de decisões numa empresa não pode ser seguida de alterações, ser estática? Para a tomada de decisões, são avaliadas as situações da empresa. A tomada de decisões busca sanar problemas, criar oportunidades ou manter bons resultados e é um processo dinâmico e mutável. 

    Letra A está errada.


    Bons estudos. 

  • O erro da alternativa A está em definir apenas as DECISÕES PROGRAMADAS, mas ainda existem as DECISÕES NÃO PROGRAMADAS. Segundo a alternativa A, ''O processo de tomada de decisões é sempre idêntico...'' por se tratar de decisões programadas.

     

    ''As decisões nas organizações dividem-se em duas categorias principais: programadas e não programadas.

    Programadas: Resolvem problemas que já foram enfrentados antes e que se comportam sempre da mesma maneira. Não é necessário, nesses casos, fazer diagnóstico, criar alternativas e escolher um curso de ação original. Basta aplicar um curso de ação predefinido

    Não Programadas: São preparadas uma a uma, para atacar problemas que as soluções padronizadas não conseguem resolver. São as situações novas, que a organização está enfrentando pela primeira vez e admitem diferentes formas de serem resolvidas, cada uma com suas vantagens e desvantagens''

    (Maximiano - Introdução à Administração, 6ª ed, 2004 - pág. 111)

     

    Qualquer erro podem comentar

  • Alternativa A.

    A tomada de decisão não é um processo estático. Apenas as decisões programadas que funcionam como um processo estático.

  • Alternativa A. Errado. Totalmente equivocada a afirmação. Existem decisões programadas (rotineiras), mas também existem decisões não programadas (excepcionais). Assim, o processo de tomada de decisão é variável a depender das circunstâncias.

    Alternativa B. Certo. Decisões correspondem ao produto do processo decisório.

    Alternativa C. Certo. A geração de alternativas é realiza a depender da análise da situação.

    Alternativa D. Certo. A alternativa apresenta características relevantes para um tomador de decisão.

    Resposta: A


ID
1210669
Banca
IADES
Órgão
CAU-BR
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre o processo de tomar decisões, tanto para a resolução de problemas como para o aproveitamento de oportunidades em uma organização.

Alternativas
Comentários
  • Brainstorming : TEMPESTADE DE IDEIAS( CRIATIVIDADE )

  • Gabarito B

    No Brainstorming um grupo de pessoas participam de uma reunião na qual é sugerida diversas ideias em que será escolhida aquela em que melhor se adequar as necessidades da empresa na situação em questão.


     

  • processos sistemáticos me fez lembrar de algo rígido, por isso marquei a letra A

  • Agente marca o que a banca quer ouvir, mas falar que brainstorm é usado em processos sistematicos me parece um tanto contraditório;.

  • GAB: B

     

    "Brainstorming é uma técnica utilizada para gerar idéias criativas que possam resolver problemas da organização. Na primeira etapa, o brainstorming visa a obter a máxima quantidade possível de contribuições em forma de idéias, que constituirão o material de trabalho para a segunda etapa, em que se escolhem e selecionam as idéias mais promissoras."      -  Rodrigo Rennó, ed. 2013, pág. 289

     

     

    Acredito que o erro da A é devido à etapa de diagnóstico mostrar as causas do problema e não os caminhos para resolvê-lo. As alternativas são oriundas da "fase de geração de alternativas".

     

    ETAPAS DO PROCESSO DECISÓRIO: (Fonte: Aulas do profº Bruno Eduardo)

     

    1 - Identificar o problema            2- Diagnóstico do problema       3- Geração de alternativas         4- Escolha da melhor alternativa

  • erro da A?


ID
1248103
Banca
IDECAN
Órgão
DETRAN-RO
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Para distribuir níveis adequados de autoridade e responsabilidade por toda a organização, torna-se necessário fortalecer todos os seus membros. São fatores que propiciam o empoderamento das pessoas, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Uma vértice do conceito de Empowerment é justamente "a delegação, a confiança" nas pessoas. Ele pede a exceção. Gabarito E. 

  • Poder – dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.

    Motivação – proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance das metas.

    Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.

    Liderança - proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.

  • Empowerment é um conceito de Administração de Empresas que significa "descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão e responsabilidades.

    O termo empowerment pode ter um vasto leque de significados, interpretações, definições. A psicologia e filosofia também abordam o tema doempowerment, que também é muito comum na indústria da auto-ajuda e ciências da motivação. .Em sua forma literal, o termo inglês empowerment significa "empoderamento", um neologismo que designa as relações de poder dentro de uma sociedade. 

    Com relação à administração de empresas, o empowerment é uma ferramenta que visa lidar com a lentidão e burocracia em uma empresa. Para ser implementado na empresa, é necessário haver um compartilhamento extensivo das informações, possibilitação de uma verdadeira autonomia e uma diminuição dos padrões hierárquicos e burocráticos.

    (Significados.com.br)

  • Empoderamento ou Empowerment  atribuir responsabilidades, delega-las.  Ou seja concentrar as responsabilidades é o oposto de descentralizar responsabilidades ( empoderamento) 

    Gabarito "E"

  • Letra A: Retroação = Feed Back

  • Retroação: Grau de informação de retorno que o ocupante recebe para poder avaliar a eficiência de seus esforços na produção de resultados

  • nossa eu entendi o contrario rsrs viajei...entendi conentrar resposanbildiades como se o supervisor tivesse dando para outra pessoa a responsabilidade e concentrando naquela pessoa que ela delegou rsrs viajei.

  • “O empowerment significa dar ao pessoal a autoridade para fazer mudanças no trabalho em si, assim como na forma em que ele é desempenhado”

    (Slack, 1997) apud (Rodrigues & Santos, 2001)

    De acordo com Kanter40, existem nove princípios para o empowerment funcionar:

    1. Dar às pessoas um trabalho em que elas se sintam importantes;

    2. Dar às pessoas plena autoridade e responsabilidade, independência e autonomia em suas tarefas e recursos;

    3. Permitir que as pessoas tomem decisões a respeito de seu trabalho;

    4. Dar visibilidade às pessoas e proporcionar reconhecimento pelos seus esforços e resultados;

    5. Construir relacionamentos entre as pessoas, ligando-as com pessoas mais importantes e apoiando-as através de líderes e impulsionadores;

    6. Mover a informação em todos os níveis. Informação é poder e habilita as pessoas a penar e a agir melhor;

    7. Pedir a opinião das pessoas a respeito dos assuntos de trabalho. Fazer com que elas se sintam as donas dos processos de trabalho. Fazer com que elas tenham orgulho de pertencer à organização;

    8. Acentuar a colaboração e o espírito de equipe. Empoderar pessoas é empoderar equipes;

    9. Ajudar as pessoas empoderadas a empoderar as demais.

    (Kanter, 1983) apud (Chiavenato, Gestão de Pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas organizações, 2004)

  • O empowerment, também chamado de empoderamento, é atribuir poderes a alguém. É uma ação que visa ao melhor aproveitamento do capital humano nas organizações por meio da DESCENTRALIZAÇÃO DO PROCESSO DECISÓRIO.


ID
1252858
Banca
IDECAN
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

“Liderar é conduzir um grupo de pessoas, influenciando seus comportamentos e ações, para atingir objetivos e metas de interesse comum, de acordo com uma visão do futuro, baseada num conjunto coerente de ideias e princípios.” Sobre características do líder, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Esta Questão foi ANULADA pela Banca, porque todas as alternativas estão CORRETAS!

     

    Para um futuro aproveitamento, basta inutilizar qualquer uma das alternativas, e no enunciado pedir qual a que está INCORRETA. Simples assim!

     

    A) Ser aprendiz perpétuo. CORRETO! Segundo Covey (1994), bons líderes “Estão continuamente aprendendo, visto que sua competência e capacidade de realização de tarefas estão sempre em expansão”.

     

    B) Criar confiança por meio do posicionamento. CORRETA! Kim & Mauborgne ( apud DuBrin, 2006) definiram liderança como a habilidade de inspirar confiança e apoio entre as pessoas de cuja competência e compromisso depende o desempenho.

     

    C) Comunicar a nova visão da empresa a todos os liderados. CORRETO! Warren Bennis descobriu que os líderes carismáticos possuíam quatro competências comuns: (1) uma visão ou sentido de objetivo que os impulsionava; (2) capacidade de comunicar essa visão de forma clara para que seus seguidores rapidamente se identificassem com ela; (3) coerência e foco na perseguição dessa visão; (4) consciência de seus próprios pontos fortes.

     

    D) Estabelecer um nível de poder para exercer a liderança autocrática.CORRETO! Da teoria denominada “Os três estilos de White e Lippitt”, temos que a liderança autocrática (também chamada de autoritária) baseia-se no uso do poder de coerção e posição, que despende alta quantidade de energia, procurando o maior controle possível sobre as ações e reações do liderado, o que tende a gerar passividade e alienação. Ninguém gosta de estar debaixo de um líder autocrático, mas existem pesquisas evidenciando que este tipo de líder obtém melhores resultados que os líderes democráticos ou liberais em momentos de crise, ou em momentos de grande crescimento da economia.

     

    E) Desenvolver uma imagem mental de um estado futuro possível e desejável da organização. CORRETO! A teoria da liderança visionária trata da capacidade de criar e articular uma visão realista e atraente do futuro para que a organização cresça e melhore a partir do presente. Uma visão extrai energia e emoção das pessoas. Articulada apropriadamente, uma visão cria o entusiasmo.

     

  • não entendo porque deixam questão anulada aqui!!!


ID
1257241
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Complementar
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a opção que corresponde a uma das ferramentas utilizadas para organizar as sugestões resultantes do Brainstorming (Tempestade Cerebral).

Alternativas
Comentários
  • O diagrama de afinidades, também chamado de “método KJ”, ou “método LP” (language processing), é uma das 7 novas ferramentas da qualidade, também chamadas de ferramentas gerenciais, de gestão ou de planejamento.

    O diagrama de afinidades é uma ferramenta que tem como objetivo principal esclarecer o caráter, a forma e a dimensão ou extensão de problemas ao agrupar idéias e opiniões (em um método parecido com o brainstorming) de acordo com suas similaridades em situações onde não há a disponibilidade de dados estatísticos para a tomada de decisões.

    Por se tratar de um método um pouco demorado o “diagrama de afinidades” não é recomendado para a análise de problemas simples e que exijam resolução rápida, apenas para problemas que apresentem um nível maior de complexidade.

  • Essa questão tem duas resposta, baseado no livro do Maranhão e Macieira:

    SÍNTESE DA APLICAÇÃO DAS FERRAMENTAS 

    A sequência de atividades para a análise e a solução do problema deve contemplar um método, capaz de organizar o planejamento e a solução desse problema. Qualquer que seja a situação há pelo menos quatro ferramentas de uso indispensável à grande maioria das situações. São elas: 

     Brainstorming (tempestade cerebral): à medida que facilita e estimula a troca de ideias pela equipe e a formulação de sugestões para o problema identificado (democratiza a solução); 

     Diagrama de Afinidades ou de Relacionamento: para organizar as sugestões resultantes do Brainstorming.

     Diagrama de Causa e Efeito: para estabelecer as relações de causa e efeito.

     Pareto ou GUT: para priorizar as ações (soluções às causas), à medida que os recursos são usualmente escassos enquanto as demandas, por natureza, são ilimitadas. 



ID
1266220
Banca
FUNCAB
Órgão
PRF
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As pessoas que trabalham em um ambiente justo costumam alcançar resultados melhores, atingindo melhores metas, quando comparadas com aquelas que convivem em ambientes considerados injustos. Uma das formas de se aproximar de um ambiente justo é a comunicação de mão dupla, que é constituída de três princípios para a percepção de justiça. O princípio que busca assegurar que todos os envolvidos entendam os motivos das decisões finais e o raciocínio que conduziu a elas é denominado.

Alternativas
Comentários
  • A questão possui uma dica e assim eliminamos as alternativas A e D, pois, não constituem os três princípios para a percepção de Justiça. Conforme Dessler (2003), os princípios que contribuem para a percepção de justiça no meio ambiente de trabalho: engajamento (envolvimento dos indivíduos nas decisões que os afetam, pedindo suas opiniões e permitindo que eles refutem os méritos das ideias e suposições uns dos outros); explanação (assegurar que todos os envolvidos entendam os motivos das decisões finais e o raciocínio que levou a elas); e expectativas claras (certificar-se que todos conheçam com antecedência os padrões segundo os quais serão julgados e as penalidades decorrentes da falha em cumprir esses padrões).  Logo, a alternativa correta é a letra E, a explanação visa assegurar que todos os envolvidos entendam os motivos das decisões finais e o raciocínio que levou a elas .

    Bibliografia:

    DESSLER, Gary. Administração de Recursos Humanos, 2. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2003.

    Resposta: E

  • A questão possui uma dica e assim eliminamos as alternativas A e D, pois, não constituem os três princípios para a percepção de Justiça. Conforme Dessler (2003), os princípios que contribuem para a percepção de justiça no meio ambiente de trabalho: engajamento (envolvimento dos indivíduos nas decisões que os afetam, pedindo suas opiniões e permitindo que eles refutem os méritos das ideias e suposições uns dos outros); explanação (assegurar que todos os envolvidos entendam os motivos das decisões finais e o raciocínio que levou a elas); e expectativas claras (certificar-se que todos conheçam com antecedência os padrões segundo os quais serão julgados e as penalidades decorrentes da falha em cumprir esses padrões).  Logo, a alternativa correta é a letra E, a explanação visa assegurar que todos os envolvidos entendam os motivos das decisões finais e o raciocínio que levou a elas .

    Bibliografia:

    DESSLER, Gary. Administração de Recursos Humanos, 2. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2003.

    Resposta: E

  • GABARITO: "E"

     

    A resposta está em conformidade com a doutrina de Jean Pierre Marras - Gestão Estratégica de Pessoas: “As pesoas que trabalham em um ambiente justo costumam alcançar resultados melhores, atingindo melhores metas, quando comparados com aqueles que convivem em ambientes considerados injustos. (…) Desse modo, uma das formas de se aproximar de um ambiente justo é a comunicação de mão dupla, que é costituída de três princípios para a percepção de justiça: 1) …2) explanação - busca assegurar que todos os envolvidos entendam os motivos das decisões finais e o raciocínio que levou a elas.”

  • GAB. E

    O princípio que busca assegurar que todos os envolvidos entendam os motivos das decisões finais e o raciocínio que conduziu a elas é denominado explanação.

    PARA FIXAÇÃO.


ID
1278160
Banca
UEG
Órgão
TJ-GO
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

“Sinergia”, que é um processo que todo administrador objetiva ao gerenciar as organizações, existe quando

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

      Conceito: A palavra sinergia é derivada do grego synergia – syn – cooperação, érgon – trabalho. Diz-se que o todo supera a soma das partes. O oposto de sinergia, dentro da organização, refere-se à entropia, que significa a desorganização do sistema

    Uma questão que pode nos ajudar a entender o conceito: 

    Questão de Concurso (Cespe/Anatel/Técnico Administrativo/2012) A implementação do conceito de sinergia no ambiente organizacional auxilia as organizações a reduzir o nível de entropia e a aperfeiçoar a utilização dos recursos.

              Gabarito: certo. A sinergia reduz a entropia e aperfeiçoa a utilização dos recursos.


    FONTE: RIBAS, ANDREIA; SALIM, CASSIANO; PÁG. 189

  • A questão exige conhecimento acerca do termo “sinergia” no estudo da administração.

    O termo sinergia deriva da junção de duas palavras gregas (syn: cooperação e érgon: trabalho) e refere-se ao fenômeno do trabalho conjunto em que o todo obtido supera a soma das partes empregadas.

    Para reforçamos, vamos trazer a definição de acordo com dos famosos autores:

    • Maximiano (2013), “propriedade que têm alguns sistemas de gerar mais resultados que a simples soma de suas partes.”
    • Chiavenato (2014): “Sinergia significa o efeito multiplicador da combinação dos recursos, pois os recursos utilizados conjugadamente produzem um efeito maior do que a sua soma.”

     Traremos também expressões e termos frequentemente trazidos em questões e associados à sinergia:

    • Multiplicador da combinação.
    • Atuação conjunta.
    • Integração.
    • Ajuda mútua.
    • Resultado do trabalho em equipe.
    • Maior do que a soma dos esforços individuais.
    • 2 + 2 é maior do que 4.

    Analisando as alternativas, vemos que a única que se refere à sinergia é a letra "d": "(...) atuando conjuntamente, um efeito maior do que a soma dos efeitos que produziriam atuando individualmente." Lembre-se que a sinergia é tida como um fator multiplicador de resultados.

    Fontes:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    MAXIMIANO, A. C A. Introdução à Administração. 8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA D


ID
1322350
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INCA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca do processo administrativo e decisório, julgue o item que se segue.


Se um gestor público identificar a necessidade de aquisição de peça para conserto do único elevador de acesso ao seu órgão de trabalho e decidir, em face da urgência e da dispensa de licitação, adquirir imediatamente no comércio local, essa decisão será considerada mediata, inovadora e autoritária.

Alternativas
Comentários
  • errado seria descisão IMEDIATA!

  • Erro está em "... essa decisão será considerada mediata, inovadora e autoritária. "

     

    Imediata, conforme Fabiana Pereira

    Inovador é questionável


ID
1339561
Banca
PR-4 UFRJ
Órgão
UFRJ
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Ser um bom administrador atualmente é saber harmonizar os interesses dos acionistas, clientes e empregados com muita velocidade, agilidade, persistência e flexibilidade, valendo-se do bom senso, do trabalho em equipe e sempre concentrado em seu negócio. Também, ou se muda ou se fica para trás. As empresas, cada vez mais, terão seu valor de mercado medido pela sua capacidade de respostas rápidas à evolução das condições que afetam seus negócios. Em resumo, o grande desafio da gestão empresarial para o século XXI será:

Alternativas
Comentários
  • melhorar o conhecimento, a informação e o desempenho, para elevar o nível de satisfação dos colaboradores, fornecedores e dos clientes.


ID
1339567
Banca
PR-4 UFRJ
Órgão
UFRJ
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os ativos intangíveis, conhecidos também como capital intelectual, estão disseminados por todas as organizações. Além das competências das pessoas, deve-se considerar as suas redes de relacionamentos. As consequências são a transformação da Gestão. A natureza do trabalho do gerente está se modificando com a ascensão do trabalhador do conhecimento. Esse tipo de trabalho não pode ter sua gestão fundamentada em números, como o trabalho do tipo mão-de-obra. Ao contrário, a atividade desse trabalhador tem semelhanças com a do profissional liberal, sua avaliação é pelo resultado alcançado e não pela atividade realizada. Nesse contexto, podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Segundo Peter Senge aaprendizagem é a principal vantagem competitiva de uma organização. Em uma economia na qual a única certeza é a incerteza, a única fonte certa de vantagem competitiva duradoura é o conhecimento.

  • Bom conteúdo para estudo deste assunto.

    A partir da pagina 25


ID
1405540
Banca
FCC
Órgão
TCE-GO
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O processo de levantamento de informações para entendimento de algum tipo de problema, ou para encontrar uma solução pode ser um trabalho mais difícil quando utilizase técnicas formais de entrevistas e reuniões em grupo. A utilização de técnicas informais podem ser um caminho mais fácil para coletar informações preciosas sobre um determinado problema, pois não existe a pressão do formalismo que pode inibir a criatividade. Esta técnica informal utilizada em reuniões empresariais é o Brainstorming que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E. RENNO e MAXIMIANO:  Uma das principais ferramentas para o desenvolvimento de alternativas é o brainstorming, ou “tempestade de ideias”. O objetivo dessa ferramenta é criar um ambiente em que as críticas sejam “suspensas” e que existam, portanto, um encadeamento de ideias.

    Dessa maneira, um grupo de pessoas se reúne em um ambiente e começa a “jogar soluções ao vento”, ou seja, cada pessoa pode sugerir qualquer ideia, por mais “louca” que possa parecer à primeira análise.

    Quando um número razoável de alternativas tenha sido gerado, esse processo se interrompe. Portanto, o próximo passo acontece com a seleção das melhores alternativas geradas no brainstorming.

    De acordo com Maximiniano:10

    Os princípios básicos na geração de ideias são dois: a suspensão do julgamento e a reação em cadeia. Esses dois princípios asseguram que pessoas se exprimam livremente, sem receio de críticas, e que as ideias se associem e gerem novas ideias, num processo em que o objetivo é assegurar primeiro a quantidade de alternativas.

    Vamos ver como isso já foi cobrado?

  • Exótica é pra matar!!! Afff

  • sim o exótica confunde sim, porém ele não é uma ação de seleção e sim de externalizar as ideias

  • BRAINSTORMING = Técnica de Ideias em Grupo. 

    Estruturado: você lembra dos debates de Faculdade em que o professor decide a ordem da fala de cada aluno sobre determinado assunto. Muitos ficam tímidos por conta dessa pressão. Isso prejudica a externalização das ideias.

    Não-estruturado: não tem essa "formalidade", professor deixa "livre" o debate, não existe pressão, mas geralmente só os mais extrorvertidos que vão dar ideias. 

  • O enunciado da questão trouxe a resposta: "criativa".

     

  • Brainstorming ou tempestade de ideias é a técnica de geração de ideias em grupo que envolve a contribuição espontânea de todos os participantes para soluções criativas e inovadoras para os problemas. Pode ser dos tipos:

     

    ♦ estruturado: todas as pessoas do grupo devem dar uma ideia a cada rodada ou “passar” até que chegue sua próxima vez. Isso geralmente obriga até mesmo o tímido a participar, mas pode também criar certa pressão sobre a pessoa.

     

    ♦ não estruturado: os membros do grupo simplesmente dão as ideias conforme elas surgem em suas mentes. Isso tende a criar uma atmosfera mais relaxada, mas também há o risco de dominação pelos participantes mais extrovertidos.

     

    Dessa maneira, um grupo de pessoas se reúne em um ambiente e começa a “jogar soluções ao vento”, ou seja, cada pessoa pode sugerir qualquer ideia, por mais “louca” que possa parecer à primeira análise. Quando um número razoável de alternativas tenha sido gerado, esse processo se interrompe. Portanto, o próximo passo acontece com a seleção das melhores alternativas geradas no brainstorming.

     

    Portanto:

     

    a) NÃOrealiza APENAS entrevistas individuais.
    b) NÃO abrevia e NEM SEMPRE interpreta as ideias apresentadas pelos participantes no ato em que elas são anotadas.
    c) NÃO limita o número de ideias colocadas por participante.
    d) NÃO seleciona as ideias no ato em que as mesmas são apresentadas pelos participantes.

     

    Adriel Sá.

  • O brainstorming é uma expressão inglesa formada pela junção das palavras brain (cérebro, intelecto) e storm (tempestade), significando tempestade cerebral ou tempestade de ideias. O método é usado quando se deseja obter, de uma forma rápida, um grande número de ideias criativas na detecção ou resolução de um problema ou numa possibilidade de melhoria com a participação ativa de todos os membros de um determinado setor.

     

    Fonte: Prof. Heron Lemos – Estudo Dirigido para UFC – Volume 03

  • GABARITO: LETRA E

    Brainstorming é o nome dado à uma técnica grupal – ou individual – na qual são realizados exercícios mentais com a finalidade de resolver problemas específicos.

    Popularizado pelo publicitário e escritor Alex Faickney Osborn, o termo no Brasil também é conhecido como ‘Tempestade de ideias’. Tal técnica vem sendo considerada a espinha dorsal em muitas áreas, como a publicidade, o marketing, a Gestão de Processos, bem como todas as ramificações da engenharia.

    O brainstorming é uma técnica usada para levantar ideias de soluções de problemas ou para criar coisas novas. 

    A dinâmica da reunião pode ser resumida da seguinte forma:

    Explicação do problema;

    Anotação das ideias por parte de cada participante;

    Apresentação das ideias para o grupo;

    Agrupamento das ideias;

    Encerramento.

    Na prática, existem muitas variações para a reunião de brainstorming. É bastante comum as equipes partirem para a exposição, em voz alta e sem filtro, de “toda ideia que passar pela cabeça”.

    Princípios de Alex Osborn:

    Sem críticas

    Buscar volume de ideias

    Combinar ideias similares

    Wechsler (2002, p. 224) e Alencar (2000, p. 49) que enfocam:

    Não critique: em nenhum momento as ideias geradas pela etapa de ideação podem ser criticadas ou censuradas, pois tais atitudes tendem a bloquear a linha criativa das pessoas prejudicando assim toda a seção;

    Suspenda julgamentos;

    Quanto mais ideias melhor: através da quantificação de ideias aumentam as chances de surgirem ideias consideradas eficazes para um determinado contexto;

    Pegue carona nas ideias dos outros: significa complementar ou aperfeiçoar uma ideia trazida por outro companheiro do grupo;

    Crie um ambiente de humor livre de punições: isso ajuda a remover distrações e demais problemas que cada individuo possa ter ao concentrar sua mente na geração de ideias.

    MEUS RESUMOS + PROF. PERONIO CASTRO - LOJA DO CONCURSEIRO.

  • GABARITO: LETRA E

    Brainstorming é o nome dado à uma técnica grupal – ou individual – na qual são realizados exercícios mentais com a finalidade de resolver problemas específicos.

    Popularizado pelo publicitário e escritor Alex Faickney Osborn, o termo no Brasil também é conhecido como ‘Tempestade de ideias’. Tal técnica vem sendo considerada a espinha dorsal em muitas áreas, como a publicidade, o marketing, a Gestão de Processos, bem como todas as ramificações da engenharia.

    O brainstorming é uma técnica usada para levantar ideias de soluções de problemas ou para criar coisas novas. 

    A dinâmica da reunião pode ser resumida da seguinte forma:

    Explicação do problema;

    Anotação das ideias por parte de cada participante;

    Apresentação das ideias para o grupo;

    Agrupamento das ideias;

    Encerramento.

    Na prática, existem muitas variações para a reunião de brainstorming. É bastante comum as equipes partirem para a exposição, em voz alta e sem filtro, de “toda ideia que passar pela cabeça”.

    Princípios de Alex Osborn:

    Sem críticas

    Buscar volume de ideias

    Combinar ideias similares

    Wechsler (2002, p. 224) e Alencar (2000, p. 49) que enfocam:

    Não critique: em nenhum momento as ideias geradas pela etapa de ideação podem ser criticadas ou censuradas, pois tais atitudes tendem a bloquear a linha criativa das pessoas prejudicando assim toda a seção;

    Suspenda julgamentos;

    Quanto mais ideias melhor: através da quantificação de ideias aumentam as chances de surgirem ideias consideradas eficazes para um determinado contexto;

    Pegue carona nas ideias dos outros: significa complementar ou aperfeiçoar uma ideia trazida por outro companheiro do grupo;

    Crie um ambiente de humor livre de punições: isso ajuda a remover distrações e demais problemas que cada individuo possa ter ao concentrar sua mente na geração de ideias.

    MEUS RESUMOS + PROF. PERONIO CASTRO - LOJA DO CONCURSEIRO.


ID
1408027
Banca
FEPESE
Órgão
MPE-SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Um conceito fundamental que o gestor de Recursos Humanos deve considerar, que representa o número de empregados desligados da empresa num determinado período comparativamente ao quadro médio de efetivos, é expresso pelo:

Alternativas
Comentários
  • D) 

    Rotatividade de pessoal ou turnover

    A rotatividade de pessoal é expressa por meio de uma relação percentual entre as admissões (entradas) e desligamentos (saídas) com relação ao número médio de participantes da organização, no decorrer de determinado período de tempo. É expressa em índices mensais ou anuais que servem para realizar comparações e fazer diagnósticos para tomada de decisões.


    RIBAS (2013)

  • D)

    Rotatividade de pessoal ou turnover

    A rotatividade de pessoal é expressa por meio de uma relação percentual entre as admissões (entradas) e desligamentos (saídas) com relação ao número médio de participantes da organização, no decorrer de determinado período de tempo. É expressa em índices mensais ou anuais que servem para realizar comparações e fazer diagnósticos para tomada de decisões.

  • GABARITO: D____________ Em Recursos Humanos, o turnover ou rotatividade de pessoal é o nome dado ao fluxo de entradas e saídas de funcionários em uma empresa. Esse índice é calculado a partir da relação entre o desligamento e a admissão de novos colaboradores.

ID
1444834
Banca
VUNESP
Órgão
PRODEST-ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O processo de compartilhar poder com os funcionários, aumentando, desse modo, sua confiança na própria capacidade de desempenhar suas funções e a crença de que são colaboradores influentes para a organização, é conhecido como

Alternativas
Comentários
  • B)  O empowerment, ou empoderamento, significa o fortalecimento do poder decisório dos indivíduos da organização. Utilizando esta tecnologia, pretende-se conceder maiores oportunidades para as pessoas de participarem ativamente do processo de escolha dos caminhos a serem trilhados. [Araujo. Op. cit. p. 209.]

    Um bom empoderamento das pessoas deve passar por cinco providências fundamentais:

    1. participação direta das pessoas nas decisões;

    2. atribuição de responsabilidades pelo alcance de metas e resultados;

    3. liberdade para que as pessoas escolham métodos e processos de trabalho e programas de ação, com a ajuda e o apoio do

    gestor;

    4. tudo deve ser feito em trabalho conjunto. A equipe deve ser coesa, integrada, orientada e apoiada;

    5. avaliação do próprio desempenho da equipe, utilizando a autoavaliação.

    [Chiavenato, 2012, p. 241]


  • B)Empowrement = Poder aos funcionários.

  • empowerment ou empoderamento é o compartilhamento de ideias e objetivos, por meio da delegação. Com o empowerment há liberdade para que as pessoas escolham métodos e processos de trabalho e as pessoas participam das decisões, sentindo-se realmente responsáveis por essas decisões. É uma ação da gestão estratégica que visa o melhor aproveitamento do capital humano nas organizações através da descentralização do poder decisório. 

    Em se tratando dessa técnica em equipe, tudo deve ser feito em conjunto. De acordo com Chiavenato (2003), a equipe deve ser coesa, integrada, orientada e apoiada. Segundo o autor, cada gerente deve utilizar intensivamente quatro alavancadores para proporcionar o empowerment à sua equipe: autoridade, informação, recompensas e competências. O empowerment passa por cinco providências fundamentais: 

    1 – Participação direta das pessoas nas decisões.

    2 – Atribuição de responsabilidade pelo alcance de metas e resultados.

    3 – Liberdade para que as pessoas escolham métodos e processos de trabalho, programas de ação, com a ajuda e o apoio do gerente.

    4 – Atividade grupal e solidária e trabalho em equipe.

    5 – Avaliação do próprio desempenho da equipe. A auto avaliação é um importante meio de retroação e de melhoria constante (CHIAVENATO, 2003).

    GABARITO: B. 

    CHIAVENATO, I. Gerenciando pessoas: como transformar gerentes em gestores de pessoas. 4. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2003.

  • LETRA B CORRETA

    empowerment possui quatro bases principais, que são:

     Poder – dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.

    Motivação – proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance das metas.

    Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.

    Liderança – proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.

  • O processo de compartilhar o poder de decisão com os funcionários e estimular que eles assumam maior responsabilidade é denominado de empowerment.

    Alternativa A. Errado. Downsizing é um processo de reestruturação organizacional. Na maioria das vezes, consiste em redução dos níveis organizacionais e “enxugamento” da organização.

    Alternativa C. Errado. O enriquecimento das tarefas consiste em atribuir maior valor em tarefas a um determinado cargo. O enriquecimento pode ser feito em sentido vertical, quando as tarefas atribuídas são de maior complexidade ou em sentido horizonta, quando o volume de tarefas á maior.

    Alternativa D. Errado. A especialização vertical consiste em uma técnica de modelagem da estrutura organização que permite maior nível de especialização de um cargo por meio da criação de níveis organizacionais.

    Alternativa E. Errado. O reforço positivo é uma prática subjacente à Teoria do Reforço. Em essência, consiste em criar um estímulo como forma de premiação para um comportamento desejável.

    Gabarito: B

  • GAB B

    Empoderamento/Empowerment é uma ferramenta que consiste na delegação de poderes entre o capital humano que compõe a organização. Essa tecnologia tem por principal objetivo a descentralização do poder de decisão, deixando os processos menos morosos e burocráticos. De acordo com Blanchard, Empowerment não é “dar poder as pessoas”, mas dar liberdade para que possam fazer o uso do poder, dos conhecimentos, das habilidades e da motivação que cada uma possui.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
1453705
Banca
Marinha
Órgão
CP-PCNS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Como se denomina o processo que tern como objetivo transmitir responsabilidade e recursos para todas as pessoas, a fim de obter sua energia criativa e intelectual, de modo que possam mostrar a verdadeira liderança dentro de suas esferas de competência e ajudar a enfrentar os desafios globais de toda a empresa.

Alternativas
Comentários
  • Mas que questão "safadinha"! Repare que o examinador quis cobrar a diferença entre Empowerment e Enriquecimento Horizontal. Tio Ali diria que esta questão é Odalisca

  • Mas que questão "safadinha"! Repare que o examinador quis cobrar a diferença entre Empowerment e Enriquecimento Horizontal. Tio Ali diria que esta questão é Odalisca

  • Empowerment. O empowerment significa o fortalecimento dos funcionários e das equipes através da transferência da autoridade da gerência para a base


    CHIAVENATO (GESTÃO DE PESSOAS, 2010)

  • enpowerment pressupõe distribuição de poder; o enunciado disse apenas transmição de responsabilidade, transmição de responsabilidde esta diretamente ligado a enriquecimento horizontal, diretamente ligado a uma abordagem de relações humanas procurando motivar o funcionário dando a ele mais responsabilidades.

    poder pressupõe deveres e responsabilidades

  • enpowerment pressupõe distribuição de poder; o enunciado disse apenas transmição de responsabilidade, transmição de responsabilidde esta diretamente ligado a enriquecimento horizontal, diretamente ligado a uma abordagem de relações humanas procurando motivar o funcionário dando a ele mais responsabilidades.

    poder pressupõe deveres e responsabilidades


ID
1493548
Banca
CETAP
Órgão
MPC-PA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com o objetivo de refletir sobre um dos processos de sua área de trabalho, em busca de melhoria, Pedro Santos convidou sua equipe para a realização de um Brainstorming, já que esta ferramenta possui as características de:

I- indefinição de tempo;
II- presença de julgamento previo;
III- registro de ideias;
IV- liberação da criatividade.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • B)  O que é ? - O Brainstorming é uma técnica de geração de idéias em grupo que envolve a contribuição espontânea de todos os participantes. Soluções criativas e inovadoras para os problemas. Origem: Foi originalmente desenvolvida por Osborn, em 1938. Em Inglês, quer dizer “tempestade cerebral”.  Regras do Brainstorming:  1. Enfatizar a quantidade e não a qualidade das idéias; 2. Evitar críticas, avaliações ou julgamentos sobre as idéias; 3. Apresentar as idéias tais como elas surgem na cabeça, sem rodeios, elaborações ou maiores considerações. Não deve haver medo de “dizer bobagem”. As idéias consideradas “loucas” podem oferecer conexões para outras mais criativas; 4. Estimular todas as idéias, por mais “malucas” que possam parecer;

    5. “Pegar carona” nas idéias dos outros, criando a partir delas; 6. Escrever as palavras do participante. Não interpretá-las


    Fonte: GESPUBLICA – Núcleo da Excelência Pública no Maranhão

  • Brainstorming significa tempestade cerebral ou tempestade de ideias. É uma expressão inglesa formada pela junção das palavras "brain", que significa cérebro, intelecto e "storm", que significa tempestade. tempestade de ideias. 

  •  

    Gabarito letra B.

     

     

     

    Ferramentas de Desenvolvimento de Alternativas - Brainstorming e Brainwriting

     

     

    Uma das principais ferramentas para o desenvolvimento de alternativas é o brainstorming, ou “tempestade de ideias”. O objetivo dessa ferramenta é criar um ambiente em que as críticas sejam “suspensas” e que existam, portanto, um encadeamento de ideias.
    Dessa maneira, um grupo de pessoas se reúne em um ambiente e começa a “jogar soluções ao vento”, ou seja, cada pessoa pode sugerir qualquer ideia, por mais “louca” que possa parecer à primeira análise.
    Quando um número razoável de alternativas tenha sido gerado, esse processo se interrompe. Portanto, o próximo passo acontece com a seleção das melhores alternativas geradas no brainstorming.

    De acordo com Maximiniano: Os princípios básicos na geração de ideias são dois: a suspensão do julgamento e a reação em cadeia. Esses dois princípios asseguram que pessoas se exprimam livremente, sem receio de críticas, e que as ideias se associem e gerem novas ideias, num processo em que o objetivo é assegurar primeiro a quantidade de alternativas.

    Brainwriting. Nessa ferramenta, as ideias não são passadas de modo oral, e sim através de papéis que são trocados entre a equipe, sem que as pessoas fiquem sabendo quem escreveu cada sugestão.

    Rennó, Rodrigo - Administração geral para concursos / Rodrigo Rennó. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

  • Gabarito Letra B.

    Brainstorming significa tempestade cerebral ou tempestade de ideias. É uma expressão inglesa formada pela junção das palavras "brain", que significa cérebro, intelecto e "storm", que significa tempestade. tempestade de ideias. 

  • GABARITO: LETRA B

    Brainstorming é o nome dado à uma técnica grupal – ou individual – na qual são realizados exercícios mentais com a finalidade de resolver problemas específicos.

    Popularizado pelo publicitário e escritor Alex Faickney Osborn, o termo no Brasil também é conhecido como ‘Tempestade de ideias’. Tal técnica vem sendo considerada a espinha dorsal em muitas áreas, como a publicidade, o marketing, a Gestão de Processos, bem como todas as ramificações da engenharia.

    O brainstorming é uma técnica usada para levantar ideias de soluções de problemas ou para criar coisas novas. 

    A dinâmica da reunião pode ser resumida da seguinte forma:

    Explicação do problema;

    Anotação das ideias por parte de cada participante;

    Apresentação das ideias para o grupo;

    Agrupamento das ideias;

    Encerramento.

    Na prática, existem muitas variações para a reunião de brainstorming. É bastante comum as equipes partirem para a exposição, em voz alta e sem filtro, de “toda ideia que passar pela cabeça”.

    Princípios de Alex Osborn:

    Sem críticas

    Buscar volume de ideias

    Combinar ideias similares

    Wechsler (2002, p. 224) e Alencar (2000, p. 49) que enfocam:

    Não critique: em nenhum momento as ideias geradas pela etapa de ideação podem ser criticadas ou censuradas, pois tais atitudes tendem a bloquear a linha criativa das pessoas prejudicando assim toda a seção;

    Suspenda julgamentos;

    Quanto mais ideias melhor: através da quantificação de ideias aumentam as chances de surgirem ideias consideradas eficazes para um determinado contexto;

    Pegue carona nas ideias dos outros: significa complementar ou aperfeiçoar uma ideia trazida por outro companheiro do grupo;

    Crie um ambiente de humor livre de punições: isso ajuda a remover distrações e demais problemas que cada individuo possa ter ao concentrar sua mente na geração de ideias.

    MEUS RESUMOS + PROF. PERONIO CASTRO - LOJA DO CONCURSEIRO.


ID
1501414
Banca
UNIUV
Órgão
UNIUV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

É correto definir brainstorming como:

Alternativas
Comentários
  • D) O que é ? - O Brainstorming é uma técnica de geração de idéias em grupo que envolve a contribuição espontânea de todos os participantes. Soluções criativas e inovadoras para os problemas. Origem: Foi originalmente desenvolvida por Osborn, em 1938. Em
    Inglês, quer dizer “tempestade cerebral”.


    Fonte: Núcleo de Excelência Pública do Maranhão

  • O segredo da questão é saber que em regra no BRAINSTORMING não há seletividade quanto ao cargo, isto é, subordinados, gerentes, diretores, analistas, consultores externos podem participar da reunião.

  • Brainstorming: geração de ideias ou alternativas para a resolução de um determinado problema ou oportunidade.

  • Basta buscar a única alternativa com a palavra " idéias" .  Ficou fácil essa.

  • GABARITO: LETRA D

    Brainstorming é uma técnica utilizada para propor soluções a um problema específico. Consiste em uma reunião também chamada de tempestade de ideias, na qual os participantes devem ter liberdade de expor suas sugestões e debater sobre as contribuições dos colegas.


ID
1508248
Banca
FCC
Órgão
TCE-GO
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das estratégias para melhor gestão do capital intelectual é o uso do empowerment, que possibilita o rompimento do modelo tradicional de relacionamento chefe-empregado e tem como princípios gerais, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • D) CHIAVENATO (2010):  Empowerment. A administração deve descentralizar a autoridade em toda a organização tão próxima dos produtos e dos clientes quanto possível.

  • Modelo patriarcal, onde todas as decisões se concentram no monarca ou em 1 apenas. Este modelo não se baseia em empowerment.

  • Empowerment é uma ação da gestão estratégica que visa o melhor aproveitamento do capital humano nas organizações através da DELEGAÇÃO de poder.

    Aí vem a questão e fala: Criar modelos PATRIARCAIS(QUE É EXATAMENTE O CONTRÁRIO) mais afetivos.

  • Resposta: Letra D.
    Modelo Patriarcal concentra o poder na mão de um só.
     

  • LETRA D

     

    Empowerment

     

     

    Empoderar significa compartilhar poder e responsabilidade com os subordinados. É delegar tarefas, mas sempre compartilhando a responsabilidade por elas! Dos vários autores da área, a ideia comum quando se fala em empowerment é a mesma: atribuição ou delegação de poder de decisão ( por isso falammos "empoderar") a outras pessoas da organização para que, ao decidirem sobre assuntos importantes, assumam maior responsabilidade e compromisso perante a organização.

     

    FONTE: DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas – Coleção Concursos Públicos. 1º edição. Salvador: JusPODIVM, 2016. p803

     

    Princípios gerais do Empowerment

     

    - Estimular o trabalho em equipe.

    - Compartilhar a informação com todos.

    - Desenvolver uma atitude de interdependência.

    - Delegar e capacitar.

  • Exceto.. ¬¬

  • Repetindo comentário do colega Cassiano Messias para posterior revisão:

     

     

    Empowerment

     

    Empoderar significa compartilhar poder e responsabilidade com os subordinados. É delegar tarefas, mas sempre compartilhando a responsabilidade por elas! Dos vários autores da área, a ideia comum quando se fala em empowerment é a mesma: atribuição ou delegação de poder de decisão ( por isso falamos "empoderar") a outras pessoas da organização para que, ao decidirem sobre assuntos importantes, assumam maior responsabilidade e compromisso perante a organização.

     

     

    Princípios gerais do Empowerment

     

      - Estimular o trabalho em equipe.

      - Compartilhar a informação com todos.

      - Desenvolver uma atitude de interdependência.

      - Delegar e capacitar.

  • Todo dia é dia de lutar contra o patriarcado! \O/

  • GABARITO: D.

     

    O conceito de empowerment vincula-se à descentralização, delegação, inovação, criatividade. Logo, não se coaduna com o princípios de um modelo patriarcal (centralizado, hierárquico, regras formais, procedimentos rígidos, etc). Daí o erro da letra D.

     

    O empowerment ou empoderamento é o compartilhamento de ideias e objetivos, por meio da delegação. Com o empowerment há liberdade para que as pessoas escolham métodos e processos de trabalho e as pessoas participam das decisões, sentindo-se realmente responsáveis por essas decisões. É uma ação da gestão estratégica que visa o melhor aproveitamento do capital humano nas organizações através da descentralização do poder decisório.

     

    Em se tratando dessa técnica em equipe, tudo deve ser feito em conjunto. De acordo com Chiavenato (2003), a equipe deve ser coesa, integrada, orientada e apoiada. Segundo o autor, cada gerente deve utilizar intensivamente quatro alavancadores para proporcionar o empowerment à sua equipe: autoridade, informação, recompensas e competências. O empowerment passa por cinco providências fundamentais:

     

    1 – Participação direta das pessoas nas decisões.

    2 – Atribuição de responsabilidade pelo alcance de metas e resultados.

    3 – Liberdade para que as pessoas escolham métodos e processos de trabalho, programas de ação, com a ajuda e o apoio do gerente.

    4 – Atividade grupal e solidaria e trabalho em equipe.

    5 – Avaliação do próprio desempenho da equipe. A auto avaliação é um importante meio de retroação e de melhoria constante (CHIAVENATO, 2003).

     

    Fonte: Professor Adriel Sá

  • GABARITO: LETRA D

    Empowerment é um conceito de Administração de Empresas que significa "descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão e responsabilidades.

    FONTE: https://www.significados.com.br/empowerment/

  • Quando se fala em interdependência tbm não se rompe a relação , o que não faz sentido . Pois a dependência e o modelo chave do empowerment
  • Independência * retificando . O gabarito e até claro , porém , alguém poderia tecer um comentário sobre o que falei

ID
1516039
Banca
CS-UFG
Órgão
UEAP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O processo de tomada de decisão nas organizações pode utilizar algumas técnicas que auxiliam na busca de maior efetividade. Uma dessas técnicas envolve os membros do grupo que utilizam ideias dos demais para gerar o maior número possível de soluções alternativas. Como se denomina essa técnica?

Alternativas
Comentários
  • O brainstorming nada mais que uma tempestade de ideias
  • brainstorming (literalmente: "tempestade cerebral" em inglês) ou tempestade de ideias, mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.

  • A Técnica de Grupo Nominal (TGN) é um processo de dinâmica de grupo que tem por finalidade chegar a uma solução de determinado problema através de uma votação.

     

    O indivíduo expressa sua opinião silenciosamente e independentemente, ou seja sem que um integrante influencie a opinião/voto dos demais, seja por pressão, timidez ou outro aspecto.

     

    TGN tem se mostrado uma melhoria na eficácia dos grupos de tomada de decisão. A exigibilidade de indivíduos escreverem suas ideias em silêncio e de forma independente antes de uma discussão, aumentou numero de soluções geradas por grupos e também resultou em maior criatividade, alem de uma participação mais equitativa gerando decisões de alta qualidade.

     

     

    BRAINSTORMING ou tempestade de ideias, é mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.

     

    A técnica propõe que o grupo se reúna e utilize a diversidade de pensamentos e experiências para gerar soluções inovadoras, sugerindo qualquer pensamento ou ideia que vier à mente a respeito do tema tratado. Com isso, espera-se reunir o maior número possível de ideias, visões, propostas e possibilidades que levem a um denominador comum e eficaz para solucionar problemas e entraves que impedem um projeto de seguir adiante.

  • DELPHI- é uma técnica que reduz a infuência da opinião de personalidades de referência no processo decisório, uma vez que os participantes não sabem quem são os demais.

  • Gabarito: D
    Brainstorming

  • Gabarito: D

    Brainstorming - Nada mais que uma tempestade de ideias.

  • GABARITO: LETRA D

    Brainstorming é o nome dado à uma técnica grupal – ou individual – na qual são realizados exercícios mentais com a finalidade de resolver problemas específicos. Popularizado pelo publicitário e escritor Alex Faickney Osborn, o termo no Brasil também é conhecido como ‘Tempestade de ideias’. Tal técnica vem sendo considerada a espinha dorsal em muitas áreas, como a publicidade, o marketing, a Gestão de Processos, bem como todas as ramificações da engenharia.

    FONTE: INFOESCOLA.COM/ADMINISTRAÇÃO

  • GABARITO: LETRA D

    Brainstorming é uma técnica utilizada para propor soluções a um problema específico. Consiste em uma reunião também chamada de tempestade de ideias, na qual os participantes devem ter liberdade de expor suas sugestões e debater sobre as contribuições dos colegas.

  • Gabarito: D.

    →  A técnica de brainstorming propõe que um grupo de pessoas se reúnam e utilizem seus pensamentos e ideias para que possam chegar a um denominador comum, a fim de gerar ideias inovadoras que levem um determinado projeto adiante.

    →  A técnica Delphi constitui uma forma de estruturar o processo de comunicação de um grupo, permitindo a um conjunto de pessoas, como um todo, lidar com um problema complexo.

    • Trata-se de um método que permite descobrir as opiniões de um grupo de especialistas — denominado painel Delphi — através da realização de uma série de questionários, sendo cada um denominado ronda.


ID
1535767
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue o item seguinte, que versam sobre a gestão de processos.

O empowerment é uma abordagem que contribui para desenvolver e implantar melhorias nos processos organizacionais em todos os níveis da organização

Alternativas
Comentários
  • O empowerment permite aos funcionários tomarem decisões com base em informações fornecidas pelos gestores, aumentando a participação e responsabilidade dos funcionários nas atividades da empresa.


    Vantagens


    A adoção do empowerment por parte das empresas traz diversos benefícios para elas, como por exemplo: o aumento da motivação e da satisfação dos funcionários, aumentando assim a taxa de retenção dos talentos da empresa, o compartilhamento das responsabilidades e tarefas, maior agilidade e flexibilidade no processo de tomada de decisão, etc. Além, claro, de estimular o aparecimento de novos líderes dentro das empresas.


    fonte: http://www.sobreadministracao.com/empowerment-o-que-e-e-como-funciona/

  • Empowerment é um conceito de Administração de Empresas que significa "descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão e responsabilidades . Daí o fato dessa prática influenciar positivamente na melhoria dos processos,  pois os trabalhadores de diferentes níveis irão auxiliar na tomada de decisão organizacional.

     

  • Errei por acreditar que melhoria aconteceria apenas no chão da fábrica, e não em "todos os níveis da organização" que nem a questão disse. Pra que farei Empowerment no topo da piramide da organização?

  • CORRETA!

    Para Chiavenato (2005) o empowerment ou delegação de autoridade, basicamente é o processo de dar poder às pessoas, a liberdade e a informação para ajudar na tomada de decisões e com isso participar ativamente da organização.

    No ambiente de trabalho globalizado e altamente competitivo dos dias atuais, parece ser uma solução viável abrir mão da centralização de poderes dentro de uma empresa, para que desse modo se tenha mais velocidade, flexibilidade e capacidade de tomada de decisões na organização, tornando mais ágil a solução de problemas.

    Desse modo, contribui nas melhorias dos processos organizacionais. 

  • EMPODERAMENTO: ATIBUIR CONFIANÇA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE MOTIVAÇÃO E DE NOVAS IDEIAS. OU SEJA: É O ESTILO DE DAR AOS FUNCIONÁRIOS AUTORIDADE, INFORMAÇÕES E FERRAMENTAS QUE ELES NECESSITAM PARA REALIZAR SUAS TAREFAS COM MAIOR AUTONOMIA, LIBERDADE E CONFIANÇA. É UM PASSO ALÉM DO DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES.

     

     

    GABARITO CERTO

  • Certo

     

    Empoderamento ou Empowerment: É o processo de fortalecimento do papel das pessoas e equipes dentro de uma organização. De aacordo com Slack, " O empowerment significa dar ao pessoal a autoridade para fazer mudanças no trabalho em si, assim como na forma em que ele é desempenhado".

    Desta maneira, busca-se ampliar as responsabilidades e autoridades para que estes possam tomar suas decisões e agir.

     

     

  • GABARITO: CERTO

    Comentário: RESUMO SUPER IMPORTANTE DO EMPOWERMENT

     

    ·         É o fortalecimento do poder decisório dos indivíduos da empresa. Concede às pessoas que trabalham na empresa, maiores oportunidades de participarem do processo de escolha dos caminhos a serem trilhados pela organização.

    ·         Condições para o uso do Empowerment: competência e experiência; informações necessárias e de qualidade; recompensa adequada; conhecimento da missão; tolerância a erros

     

    Ø  ETAPAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO EMPOWERMENT

    Passo 1 – Tolerância a erros

    Passo 2 – Desenvolver confiança

    Passo 3 – Visão

    Passo 4 – Fixação de metas

    Passo 5 – Avaliação

    Passo 6 – Motivação

     

    Ø  RAZÕES QUE LEVAM A IMPLANTAÇÃO DO EMPOWERMENT AO FRACASSO (SEGUNDO ARGYRIS):

    ·         Contradições internas

    ·         Os executivos e gerentes sabotam os programas de empowerment, ainda que o façam inconscientemente.

    ·         Dúvidas quanto ao que venha a ser empowerment.

     

    FONTE: Qconcursos (aulas e anotações pessoais)

  • Muito vaga essa conceituação do empowerment. O examinador sempre usa de má fé para o candidato: aborda de forma superficial um conceito e coloca como certo.

  • CERTO

    empowerment possui quatro bases principais, que são:

     Poder – dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.

    Motivação – proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance das metas.

    Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.

    Liderança – proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.

  • questão de bom senso

    empowerment é um processo de delegação de autoridade... pq não contribuiria para melhoria dos processos?

    a gestão por processos difere da gestão funcional justamente por ser mais horizontal, a fim de integrar atividades internas, interdependentes...

    delegação de autoridade torna a tomada de decisão mais rápida fazendo com que processos dependentes de decisões sejam mais ágeis...


ID
1549642
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
IF-SP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na empresa JJJ, as metas comerciais sempre foram definidas de maneira empírica pela equipe de vendas.

Com o lançamento de um novo produto, assinale a alternativa que NÃO representa uma forma de análise e previsão de demanda, dentro dos possíveis métodos coerentes com a realidade da empresa.

Alternativas

ID
1569085
Banca
REIS & REIS
Órgão
Prefeitura de Santana do Jacaré - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A delegação de autoridade ou empowerment tem seus principais aspectos. São eles, exceto:

Alternativas
Comentários
  • O empowerment possui quatro bases principais, que são:

    Poder – dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.

    Motivação – proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance das metas
    Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.
    Liderança – proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.
    Gabarito A, já que pede qual característica não está ligada ao empowerment

  •   GABARITO A

    A delegação de autoridade ou empowerment tem seus principais aspectos: Poder , Liderança , Motivação , Desenvolvimento .


ID
1570444
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Complementar
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Qual a técnica que consiste em gerar ideias criativas que possam resolver problemas da organização e que é feita em sessões que duram de 10 a 15 minutos, envolvendo até 15 participantes que se reúnem ao redor de uma mesa para dizer palavras que vem à mente quando se emite uma palavra-base?

Alternativas
Comentários
  • Tempestade de Ideias.


ID
1599043
Banca
FUNRIO
Órgão
UFRB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Sistema Participativo de Administração Pública é um modelo de gestão democrático e aberto que, dentre outras, possui as seguintes características:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    processo decisório horizontal, muita divulgação em sistemas de comunicação, forte relacionamento interpessoal e ênfase nas recompensas simbólicas e sociais.

     

  • Gestão pública participativa consiste na inclusão da população no direito de obter informações transparentes sobre a atuação do governo e poder opinar contra ou a favor de projetos do poder público, além de fazer com que o seu direito democrático e participativo na gestão pública.

ID
1672351
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue o item a seguir, relativo a instrumento de levantamento de dados para uma análise organizacional e documentos normativos da organização.

O conteúdo dos manuais utilizados pela empresa não deve, necessariamente, ser entendido como determinações rígidas a serem seguidas, mas como expectativas em relação à forma de atuar de cada pessoa da organização.

Alternativas
Comentários
  • Questão 78:

    Gabarito Preliminar: CERTO.


    JUSTIFICATIVA DA ANULAÇÃO: O conceito apresentado no item não se estende a todos os manuais.


    Fonte:  http://www.cespe.unb.br/concursos/mp_15_enap/arquivos/MP_ENAP_JUSTIFICATIVAS_DE_ALTERA____O_DE_GABARITO.PDF

  • Entendo ser errado, principalmente em relação à qualidade. Exemplos:

    Ciclo PDCA: contribui para a padronização dos processos que dão certo, evitando os processos ad-hoc, que tomam tempo e podem prejudicar a qualidade.

    Gráfico de controle: visa verificar quais processos saíram do esperado.


ID
1676215
Banca
IF-RJ
Órgão
IF-RJ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Empowerment ou empoderamento é um conceito, muito difundido atualmente nas Organizações, que se baseia na transmissão de responsabilidade e recursos para todas as pessoas a fim de obter a sua energia criativa e intelectual. Empoderar é dar poder aos funcionários para aproveitar ao máximo o talento coletivo.

Assim sendo, assinale a alternativa que NÃO se relaciona aos princípios para a promoção do Empowerment das pessoas nas Organizações.

Alternativas
Comentários
  • Empowerment é uma ação da gestão estratégica que visa o melhor aproveitamento do capital humano nas organizações através da delegação de poder. Devemos entender este poder como sendo o resultado do compartilhamento de informações fundamentais sobre o negócio e seus projetos, da delegação de autonomia para a tomada de decisões, e da participação ativa dos colaboradores na gestão do negócio, assumindo responsabilidades e liderança de forma compartilhada. A prática do empowerment é fundamental para libertar a empresa do vício da centralização das decisões, que a torna lenta e burocrática.

  •  c)

    Estimular a competição interna entre os colaboradores com foco na melhoria dos resultados.


ID
1676239
Banca
IF-RJ
Órgão
IF-RJ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das características importantes do empreendedor é a criatividade que pode ser estimulada por meio de algumas técnicas. Dentre elas, destaca-se o Brainstorming (Tempestade cerebral), que se baseia no estímulo das pessoas à geração de novas ideias.

Para um melhor rendimento do grupo, algumas regras básicas precisam ser traçadas para a aplicação do Brainstorming , como as relacionadas a seguir, EXCETUANDO-SE a que define que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A: De acordo com Maximiniano:10
    Os princípios básicos na geração de ideias são dois: a suspensão do julgamento e a reação em cadeia. Esses dois princípios asseguram que pessoas se exprimam livremente, sem receio de críticas, e que as ideias se associem e gerem novas ideias, num processo em que o objetivo é assegurar primeiro a quantidade de alternativas.
    Vamos ver como isso já foi cobrado?
    6. (FCC/TCE/GO/Desenv. org./2009) O brainstorming, ou tempestade cerebral, é uma técnica de trabalho em grupo na qual os participantes apresentam ideias de forma espontânea sobre um determinado problema, e, numa primeira etapa, é necessário enfatizar a qualidade das ideias e não a quantidade.
    A frase está incorreta, pois na primeira etapa do brainstorming o importante é buscar a quantidade das ideias, e não sua qualidade.
    Portanto, o conceito principal do brainstorming é criar um processo em que as pessoas sejam livres para emitir suas ideias, sem serem criticadas por isso, em um curto espaço de tempo.11
    Entretanto, nem sempre isso acontece de maneira fácil. Existe uma alternativa que é derivada do brainstorming e que costuma funcionar bem: o brainwriting. Nessa ferramenta, as ideias não são passadas de modo oral, e sim através de papéis que são trocados entre a equipe, sem que as pessoas fiquem sabendo quem escreveu cada sugestão.
    Vamos imaginar uma situação. Você acabou de ser contratado para uma empresa e em seu primeiro mês de serviço é chamado para uma reunião com todos os seus chefes. Nessa reunião, é apresentado um problema e o diretor pede a opinião das pessoas presentes na sala.
    Por mais que tenha uma ideia que seja interessante, você vai pensar duas vezes antes de falar, não é mesmo? O medo de ser criticado ou ridicularizado será grande. Dessa maneira, muitas vezes o brainstorming não funciona por esse receio da crítica.
    Com o brainwriting, isso não ocorre. Como as sugestões são passadas de modo anônimo, as pessoas não ficam sabendo quem disse o que, facilitando a geração de ideias.

  • NÃO IMPORTA A QUALIDADE. IMPORTA A QUANTIDADE DE IDEIAS.


ID
1714612
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Ainda com relação a ferramentas e técnicas de gestão estratégica e de qualidade, julgue o item subsequente. 

Na impossibilidade de reunir um grupo criativo e experiente, uma pessoa adota uma opção válida quando decide realizar sozinha um brainstorming.


Alternativas
Comentários
  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk brainsotrming sozinha????

  • Não é uma opção mais indicada, mas é uma opção válida. As ideias saem somente dela, questão certa.

  • Por incrível que pareça, isso é verdade! Eu apostava minha vida no contrário...


    Brainstorming é uma tempestade de ideias que pode ser produzida, inclusive, individualmente! Não deixa de ser fiel ao conceito da palavra, mas estranho.

  •   A  técnica de brainstorming é a clássica técnica criativa de um grupo. De qualquer forma, muitas pessoas adaptaram o brainstorming e usam-no como uma técnica criativa individual.

    Isto significa que é sempre possível realizar uma sessão de brainstorming a qualquer altura - e quantas vezes for necessário - sem dinheiro, tempo despendido a organizar um grupo de pessoas. De fato, muitos indivíduos podem encontrar mais criatividade sozinhos do que fazendo parte de um tradicional grupo de brainstorming. Aliás, a liberdade de estar sempre disponível para um brainstorming individual é incrivelmente fácil de atingir.

    Condições para um brainstorming individual:

    • Trabalha-se sem cooperação, sozinho.
    • Trabalha-se sem cooperação, e emprego por conta própria.
    • Não há disponibilidade para uma sessão em grupo.
    • As pessoas que o rodeiam não gostam de sessões de brainstorming.
    • As pessoas que o rodeiam não seguem as regras do brainstorming.
    • É demasiado dispendioso e caro para si a realização de uma sessão.
    • O problema é demasiado pequeno para justificar a reunião de um grande conjunto de pessoas.

    Quando se utiliza o brainstorming individual, pode ser de grande ajuda o uso de mapas mentais ou semanticmaps para organizar e desenvolver as ideias.

  • Complementando...

     

    (CESPE/TJ-AL/ANALISTA/2012) A técnica de geração de ideias, de modo isolado ou associativo, que possam, por sua vez, estimular novas ideias com a finalidade de solucionar problemas é denominada  brainstorming. CORRETA

  • Não sabia que brainstorming poderia ser feita sozinha

  • O brainstorming funciona através do foco em um tópico ou problema e, então,
    levantando várias soluções possíveis para ele. Esta técnica é melhor aplicada em
    grupo porque se alimenta da experiência e criatividade de todos os seus membros.
    Na ausência de um grupo, uma pessoa poderia fazer brainstorming sozinha
    para desencadear suas próprias ideias novas. Para despertar a criatividade, os
    participantes são encorajados a usar novas formas de olhar as coisas e fazer
    associações livres em qualquer direção.

     

    fonte: BABOK

     

    rumo  ao STM

  • Brainstorming Individual

     

    A técnica de brainstorming é a clássica técnica criativa de um grupo. De qualquer forma, muitas pessoas adaptaram o brainstorming e usam-no como uma técnica criativa individual.

     

    Isto significa que é sempre possível realizar uma sessão de brainstorming a qualquer altura - e quantas vezes forem necessárias - sem dinheiro, tempo despendido a organizar um grupo de pessoas. De fato, muitos indivíduos podem encontrar mais criatividade: “sozinhos” do que fazendo parte de um tradicional grupo de brainstorming. Aliás, a liberdade de estar sempre disponível para um brainstorming individual é incrivelmente fácil de atingir.

     

    Alturas em que pode ser necessária a realização de um brainstorming individual:

     

    o   Trabalha-se sem cooperação, sozinho.

    o   Trabalha-se sem cooperação, e empregue por conta própria.

    o   Não há disponibilidade para uma sessão em grupo.

    o   As pessoas que o rodeiam não gostam de sessões de brainstorming.

    o   As pessoas que o rodeiam não seguem as regras do brainstorming.

    o   É demasiado dispendioso e caro para si a realização de uma sessão.

    o   O problema é demasiado pequeno para justificar a reunião de um grande conjunto de pessoas.

     

    Quando se utiliza o brainstorming individual, pode ser de grande ajuda o uso de mapas mentais ou semanticmaps para organizar e desenvolver as ideias.

  • Vou fazer agora um
  • Existe um método de estudo que é o brainstorming, que é feito sozinho pelo estudante.

    Por exemplo, quando você for revisar, ao ler um tópico, tentar lembrar o máximo sobre aquilo e, de preferência, escrever no computador. Dessa forma você vai saber se você lembra daquele assunto e se foi de acordo com o resumo.

  • Não sabia que a técnica poderia ser usada de maneira individual...


ID
1727545
Banca
ESAF
Órgão
MF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Avaliar significa determinar a valia de algo, atribuir um valor (Ferreira, 1999) e outras línguas, incluindo o espanhol e o inglês, coincidem na associação de avaliação como atribuição de valor (Mokate, 2002; Garcia, 2001). No entanto, Ala-Harja e Helgason (2000) advertem, de início, que não existe consenso quanto ao que seja avaliação de políticas públicas, pois o conceito admite múltiplas definições, algumas delas contraditórias. As afirmativas abaixo acerca de avaliação estão corretas, exceto:

Alternativas
Comentários
  • As avaliações não são realizadas com base em subjetividades do avaliador.
    Gabarito E.

  • Correto seria:

     

    e) a avaliação pode ser vista como parte do processo de tomada de decisão, em que o decisor busca informações sobre os produtos das políticas públicas passadas para que ele possa fundamentar suas decisões de manter ou alterar essas políticas baseando-se no resultado das avaliações.

     

     

    Resposta: E.


ID
1756171
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Algumas situações devem ser observadas e evitadas para a obtenção de sucesso na implantação de um processo de Empowerment. Assinale a alternativa que apresenta somente situações que devem ser observadas e evitadas.

Alternativas
Comentários
  • Andar depressa demais; Permitir iniciativas individuais; Ignorar os medos; Esconder informação.
     Permitir iniciativas individuais COMO ISSO PODE SER ALGO RUIM? 

  • Criar um ambiente de empowerment na empresa pressupõe: 

    • Questionar a premissa básica do modelo hierárquico, no qual a principal fonte de autoridade é o cargo ou a posição. 

    • Que a direção e os gerentes abram mão do seu controle sobre as pessoas e se ocupem de fato dos resultados. 

    • Fazer com que os empregados assumam riscos e a responsabilidade pessoal pelos seus atos. 

    • Eliminar as decisões arbitrárias e o trabalho sem significado que provocam frustração, impotência, etc. 

    • Resgatar os valores pessoais que conferem significado verdadeiro ao trabalho. 


    A aplicação dos fundamentos do empowerment não se revela compatível com: 

    • Andar depressa demais 

    • Permitir iniciativas individuais 

    • Ignorar os medos 

    • Esconder informação 

    • Não definir parâmetros 

    • Não acompanhar as iniciativas 

    • Ignorar o feedback. 


    http://www.acerplan.com.br/arquivos/empowerment.pdf

  • Permitir iniciativas individuais??

  • Deve-se atentar para o que diz a questão: "a alternativa que apresenta somente situações que devem ser OBSERVADAS e EVITADAS"

    Alternativa correta d)

    OBSERVADAS: Andar depressa demais; Permitir iniciativas individuais; Ignorar os medos. (São atitudes que não se originam deliberadamente)

    EVITADAS: Esconder informação. (Atitude deliberada negativa em relação ao Empowerment).

  • Saber quais os erros a evitar

    Para além dos principais problemas que se deparam a uma organização quando decide iniciar um processo de mudança, a implementação do empowerment requer especial atenção sobre algumas armadilhas que podem comprometer o seu sucesso. É sabido que muitos gestores prometem delegar e depois acabam por querer fazer tudo. Ao mesmo tempo, prometem conferir mais poder aos colaboradores e depois não abdicam do que têm. Por outro lado, devem assegurar-se que os colaboradores estão preparados para a nova etapa e confiar neles para os desafios que se avizinham. Estes constituem algumas observâncias a ter em conta para levar a bom termo um processo de empowerment. Mas a aplicação dos fundamentos do empowerment também não se revela compatível com:

    Andar depressa demais

    Permitir iniciativas individuais

    Ignorar os medos

    Esconder informação

    Não definir parâmetros

    Não acompanhar as iniciativas

    Ignorar o feedback.

     

    http://www.pmelink.pt/article/pmelink_public/EC/0,1655,1005_37765-3_41101--View_429,00.html

  • não entendi em que sentido está a palavra OBSERVADA....no sentido de olhar, acompanhar....ou no sentido de  fazer aquilo, seguir aquele regra??  pq tá meio sem sentido.  O que vem a ser andar depressa demais?

  • Não entendi, se o camarada "empodera", como não ter iniciativas individuais???

  • Não que isso adiante, mas o que dificulta essa banca é a falta de perfil. Eles contratam profissionais pra fazer questões de administração, sem usar autores, pegam qualquer artigo na internet e acabam com o aluno. 

  • tentando ver sentido nessa questão, pior que nem adiantar pedir pra professora comentar pq os comentários dela nunca esclarecem nada.

  • Andre Cruz

     

     

    o camarada "empodera" para ter iniciativas compartilhadas.

  • Questão no estilo aceita que dói menos.

    Percebam o raciocínio do autor (GÊNIO)...

    Ele quer empoderar alguém.

    Como faz isso?

    Não permite iniciativas individuais.

    Afinal, iniciativa individual é coisa de quem tem poder.

    Mas pera, o objetivo não era empoderar alguém?

  • Implantar empowerment enseja, da parte de quem conduz o processo, identificar competências e afinidades e estimular o "repensar" constante das atividades que o colaborador desenvolve (Tracy, 1994); ouvir os colaboradores, desenvolver a confiança mútua voltada à solução dos problemas, delegar autoridade, instituir o reconhecimento institucional por suas realizações e capacitá-los para a tomada de decisão e para trabalhar colaborativamente (Rodrigues e Santos, 2001, 2004). Fontanillas, Palmieri e Oliveira (2007) indicam ser necessário estimular as iniciativas coletivas e inibir as individuais, fornecer feedbacks regularmente, reforçar a comunicação entre os envolvidos e estabelecer os limites a serem acatados. Outras recomendações envolvem tolerar erros, desenvolver visão, fixar metas, avaliar e motivar o colaborador (Araújo, 2008).

    Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-66572012000300009

  • Entendi "empowerment" no sentido de organização, descentralização, atribuído a vários funcionários, ou seja, o que deve ser evitado (em vermelho):

    a) Não permitir iniciativas individuais; Supervalorizar os medos; Definir parâmetros.

    b) Dar feedbacks constantes; Valorizar os medos; Socializar Informações.

    c) Permitir iniciativas individuais; Esconder os medos e obstáculos; Dar feedback.

    d) Andar depressa demais; Permitir iniciativas individuais; Ignorar os medos; Esconder informação.

    e) Andar depressa demais; Permitir iniciativas individuais; Supervalorizar os medos; Esconder informação; Definir parâmetros; Acompanhar as iniciativas; Ignorar o Feedback.

    *Não sei se está certo indo por esse raciocínio*

  • Essa banca é muito imunda!


ID
1804645
Banca
FGV
Órgão
COMPESA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Empowerment é uma ação da gestão estratégica que visa ao melhor aproveitamento do capital humano, por meio da delegação de poder.

A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.

I. Dar importâncias às pessoas faz parte da base poder.

II. Participar dos resultados faz parte da base motivação.

III. Abrir novos horizontes faz parte da base de liderança.

Assinale: 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E -  RIBAS

    Empowerment: autonomia para as pessoas

    O processo de tomada de decisão está sendo levado para o nível operacional, em que os empregados estão tendo a liberdade de fazer escolhas sobre cronogramas e procedimentos e de resolver sozinhos problemas relacionados ao seu trabalho. Um crescente número de empresas vem adotando as equipes autogerenciadas, em que os trabalhadores operam praticamente sem qualquer chefia externa. O empowerment (delegar o controle para que os colaboradores tenham responsabilidade sobre o seu trabalho e sobre as decisões que tomam) está modificando os estilos de liderança, relações de poder, planejamento do trabalho e a forma como as organizações são estruturadas.

  • O empowerment apresenta como base o poder, a motivação, a liderança e o desenvolvimento.


    - O poder apresenta como características:

     Dar poder às pessoas.

     Delegar autoridade e responsabilidade às pessoas.

    Confiar nas pessoas.

    Dar liberdade e autonomia.

     Dar importância às pessoas.

     

    - A motivação se caracteriza por:

    Proporcionar motivação.

    Incentivar as pessoas.

    Reconhecer o bom trabalho.

    Recompensar as pessoas.

    Festejar o alcance de metas.

    Participar nos resultados.

     

    - Já a liderança se apresenta com:

    Proporcionar liderança.

    Orientar as pessoas.

    Definir metas e objetivos.

    Abrir novos horizontes.

    Avaliar o desempenho.

    Proporcionar retroação.

    E o desenvolvimento com:

    Desenvolver competências.

    Treinar e desenvolver talentos.

     Proporcionar informação.

    Compartilhar conhecimento.

    Criar vencedores. 

    Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
    organizações. Rio de Janeiro: Campus, 1999.

  • Dar importâncias às pessoas é dar dinheiro, grana, posses ou outros bens monetários! kkk

  • * Poder – dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.

    * Motivação – proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance das metas.

    * Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.

    * Liderança – proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.

     

    Os mulekes são sinistros no ctrl+c, ctrl+v.

    ALERTA DE PEGADINHA: "avaliar desempenho" está na base "liderança", e não "desenvolvimento", como de praxe.

  • "Dar importâncias", que eu saiba, é fazer doações ou oferecer esmolas.

  • a decoreba tem q estar bem afiada nessa disciplina, tupa que rapiu!


ID
1805842
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A respeito de comportamento organizacional, julgue o item que se segue.

As organizações modernas têm se utilizado de princípios de coliderança em que as funções de liderar são divididas pelos vários membros da equipe ou da organização para dar maior celeridade e responsabilidade ao processo decisório.

Alternativas
Comentários
  • ERRADA.

    Nas organizações ainda a liderança por uma pessoa é bastante usada.

  • Olá pessoal (GABARITO ERRADO)

     

    Segundo Rodrigo Rennó, o processo decisório  será mais célere se estiver centralizado. Se estiver descentralizado, será mais demorado, dependendo da situação. Ademais a liderança não pode ser exercida por vários membros, deve haver alguém responsável pela direção das pessoas em uma organização, com o fito de alcançar os objetivos traçados.

     

    Fonte: Rodrigo Rennó, Administração Geral e Pública, 900 Questões comentadas- CESPEUnb-Editora Campus.

  • Alguém pode responder pq está errado?


  • a coliderança É MAIS MOROSA na tomada de decisão pois é necessário um consenso entre os líderes. Assim tornando a assertiva errada.

  • Em complemento às colocações dos demais colegas, não é a Liderança que é compartilhada. Há uma nova tendência em utilizar a liderança democrática, onde todos participam da tomada de decisão, por exemplo. Mas isso não invalida a liderança.

  • Seja assim...

     

    Imagine 1 diretor tomando as decisões!                Agora imagina 3 diretores tomando as mesmas decisões, será bem mais demorado. 

                             I                                                                                                                          I

                             I                                                                                                                          I

                             I                                                                                                                          I

                 CENTRALIZADO                                                                                                 DESCENTRALIZADO 

  • Quanto mais gente tomando decisão, mais DEMORADO será processo decisório.

    Erro está em falar maior celeridade ( rapidez)

    ERRADA

  • Q621866/ Aplicada em: 2016/ Banca: CESPE/ Órgão: FUNPRESP-EXE

    A descentralização de atividades de uma organização apresenta desvantagens como a dispersão de objetivos e a redução da celeridade no atendimento. GAB: ERRADO

     

    Ou seja, a DESCENTRALIZAÇÃO tem como VANTAGEM a tomada de decisão mais rápida e com isso a celeridade do atendimento.

     

    Segundo o Professor Carlos Xavier: a tendência moderna é a estruturação das organizações de forma mais descentralizada, de modo que os níveis inferiores da hierarquia possam tomar decisões sobre seus trabalhos e rotinas, o que gera maior flexibilidade e agilidade organizacionais, além de possibilitar maior autonomia para que os níveis hierárquicos inferiores possam resolver os problemas pertinentes às suas áreas de atuação.

     

    Aí agora me vem agora essa questão e diz o contrário e ainda com embasamento do Professor Rodrigo Rennó, de que o "processo decisório  será mais célere se estiver centralizado. Se estiver descentralizado, será mais demorado"

     

    E o pior de tudo é que as duas questões são de 2016, aí realmente fica difícil de entender se o processo será mais célere de forma descentralizada ou centralizada.

    Sendo que tem embasamento de professor nos dois sentidos, BEM COMO, de questões do CESPE também se contrariando.

     

    Fica ai meu desabafo e questionamento!

  • te entendo adriano mello

    kk

  • Tbm pensei como o Adriano Mello... Ora se vc se encontra na producao e se depara com um problema e tem autonomia pra decidir, faz isso de imediato, nao precisa comunicar ao chefe para ele parar pra pensar no que fazer e so depois decidir, e mais rapido que o proprio funcionario que se deparou com o problema o resolva de uma vez... (desculpem a falta de acentuacao, teclado com defeito)

  • Pensei em Liderança Liberal (Laissez Faire)

    =(

  • Isso daí tem a ver com chefia e cargos de chefe e não liderança, além do que, não necessariamente o processo decisório fica mais rápido.

  • Adriano, o conceito de descentralização mais célere, serve para atividades cotidianas, esse exemplo do professor ele cita no conteúdo dentro do Dpt. de RH, onde as atribuições foram divididas entre os gerentes das equipes, com o dpt. de RH apenas dando auxílio aos mesmos.

    Agora para a questão de liderança, a centralização da mesma, faz com que decisões sejam tomadas mais rápidamente sim, pois uma palavra mandante com certeza será mais rápida do que ter que chegar a um consenso entre vários líderes.

    EU também errei a questão por pensar dessa maneira, apenas com os comentários dos colegas que pude ver o erro.

     

    Mas não deixo de expressar o quanto é complicado o estudo para essa matéria e ainda mais na maneira que a banca cobra, são muitos conceitos que a principio são muito parelhos e fácil de embaralhar na cabeça, errei 4 das 5 questões do tema dessa questão que estão acima. 

     

    Só resta continuar estudando e praticando cada vez mais.

  • No estilo de Liderança Democrática, onde a gestão é descentralizada, a tomada de decisão é mais lenta, pois várias pessoas participam do processo decisório.

     

    Estratégia Concursos

  • ERRADO. Há pelo menos dois erros na questão:

    1) A liderança centralizada é mais ágil na tomada de decisão porque só existe um responsável e não necessita da manifestação ou consentimento de outros;

    2) A responsabilidade é maior quando ela está concentrada numa única pessoa do que quando ela está dissolvida com outras.

  • A questão fala de liderança, e líder, é sempre 1 por grupo.

     

    Olha, nas lideranças autocráticas, democráticas e liberais ou laissez-faire, sempre existe 1 único líder, a diferença é que o primeiro decide tudo, o segundo compartilha decisões com seus subordinados e o terceiro dá total liberdade para que os liderados decidam, resolvam, mas isso em nenhum momento torna os subordinado líderes, essa liderança não é delegada. Ele continua sendo líder, apenas deixa de decidir só para compartilhar ou apenas assistir e orientar. 

     

    Então eu vejo como erro quando a questão alega que a função de liderar é dividida entre membros do grupo ou ainda da organização. Imagine só a confusão que seria um monte de gente mandando na mesma coisa. .. 2, 3 presidentes da república, prefeitos, governadores...

     

    Já nem preciso falar sobre a celeridade das decisões...

  • Coliderança significa liderar junto . A decisão não é só da equipe(liderados), mas também do líder. O líder não sai do cenário.(democrático\participativo)

  • comentário do Menandro CWB perfeito...na liderança descentralizada a tomada de decisão é mais rápida, a pessoa tem autonomia para decidir sem precisar consultar o chefe, porém para achar o responsável pela decisão é mais difícil, ou seja mais demorada.

     

     

  • Eliane Espíndola, 

    Liderança CENTRALIZADA = MAIS RÁPIDA

    Liderança DESCENTRALIZADA = MAIS LENTA

     

    Abraço!

     

  • @Adriano Barros: A diferença é que, nessa questão, o ponto chave abordado é a tomada de decisão. Na outra questão há uma contextualização em relação ao atendimento e, ainda, trata das atividades descentralizadas, e não a tomada de decisão.

  • Errei a questão por analisar que um lider autocratico por ter todas as decisões concentradas nele, ou seja até pra comprar um lapis ele precisa decidir, e devido a infinidades de coisas pra decidir sozinho, fosse uma liderança mais lenta, alguem pode me esclarecer isso porque agora fiquei confusa 

     

  • Keila o erro está em dizer que a liderança descentralizada daria maior celeridade ao processo decisório, o que não é, visto que, se vários podem decidir sobre determinado assunto, o que seria o certo a fazer? sair perguntando a cada um sobre aquele assunto "x", mesmo que a questão diga "em funções diferentes" uma função depende da outra. Agoooora, se fosse centralizado, era só perguntar pra Aquela pessoa q estaria tudo ok, ou seja, em vez de perguntar para 2/3/4 pessoas, perguntaria apenas para 1, o que daria maior celeridade ao processo.

  • ERRADO

     

    Aprendi aqui no Qc que a liderança DEMOcrática é mais DEMOrada !

    Afinal, quando o líder é autocrático ele decide tudo sozinho, então o processo decisório é mais rápido.

  • Muitas das questões do CESPE, independentemente do tema, são resolvidos com técnicas de análise sintática - que eu não domino, rsrs. Isso te obriga a separar todos os elementos e, com isso, descobre que as ideias não correspondem aos fatos. Imagine: celeridade com mais de uma pessoa decidindo. Se não quer resolver um problema, crie uma comissão.  

  • VEJAM A QUESTÃO Q621866:

    "A respeito dos processos de comunicação, descentralização e delegação concernentes à liderança administrativa, julgue o item seguinte.

    A descentralização de atividades de uma organização apresenta desvantagens como a dispersão de objetivos e a redução da celeridade no atendimento." GAB ERRADO

    Dá pra entender? E o mais engraçado são os comentários da professora. Na Q621866 ela diz que a descentralização aumenta a celeridade, e nessa questão aqui ela diz que diminui a celeridade. Conveniente, não?

    Mais uma questão que a banca considera o que quer e a professora busca argumentos pra concordar com o gabarito.

  • Fabricio Trani, pelo que entendi das duas explicações da Prof. e da comparação das questões feitas por você. Se me permite... Nessa questão a banca coloca como se a função de liderar fosse mais rápida quando com vários líderes, o que realmente não é verdade, ela se torna mais devagar.

     

    Imagine várias pessoas num ambiente de trabalho em que todas são líderes e todas precisam decidir sobre 1 assunto. O processo decisório vai ficar mais demorado, tem que ser levado em conta cada opinião, argumentos, etc. para se chegar a uma conclusão. E na questão (Q621866), é a descentralização de uma atividade, de uma tomada de decição, para uma única pessoa. Nessa, não fica aquela bagunça de quem quer colocar o ponto final, pois a delegação foi dada a uma pessoa. Sendo mais fácil se chegar à conclusão.

     

    Concordo quando você diz que "a professora busca argumentos para concordar com o gabarito", em várias questões já vi isso. Não só dessa matéria. Mas acho que nessa questão os argumentos são corretos.

  • as organizações modernas têm se utilizado de princípios de coliderança em que as funções de liderar são divididas pelos vários membros da equipe ou da organização para dar maior celeridade ( ok , certo )

     

    JÁ A PARTE QUE DIZ ...

    DAR MAIOR   responsabilidade ao processo decisório. ( errado. descentralizar a liderança não traz maior responsabilidade ao processo. )

  • Pessoal, pesquisei rapidamente aqui, segue:

    Coliderança é mais lento, moroso, pois não é um tanto bom para a organização, neste modelo apenas os líderes dividem a liderança, ou seja, pode ser que mais de um gestor ocupe o mesmo cargo de autoridade dentro de uma equipe. E isso pode ser ruim para a organização.

    Sendo correto o conceito de GESTÃO/LIDERANÇA compatilhadada -> esta sim é o que a questão traz. Os gestores passaram a compartilhar com suas equipes a tomada de decisão em relação a tudo: tarefas e projetos, e a buscar sua participação mais ativa na resolução dos problemas e no desenvolvimento de ideias e soluções inovadoras, por exemplo.


    GAB ERRADO.

  • Aí tu clica no comentário mais votado e a mina cita uma resposta away com fonte duvidosa.

     

    "A descentralização traz várias vantagens, como a rapidez na tomada de decisões, a exibilidade e a possibilidade para quem está lidando diretamente com a questão (e tem mais informações) de tomar as decisões para solucionar seu problema" (Rodrigo Rennó)

     

    É muito fácil dar o gabarito quando CESPE já deu o dele.

  • RODRIGO RENNO, diz: " A descentralização traz várias vantagens, como a rapidez na tomada de decisões, a flexibilidade e a possibilidade para quem está lidando diretamente com a questão (e tem mais informações) de tomar as decisões para solucionarseu problema."

     

    -----> ATENÇÃO: Renno explica:

    * Descentralização ocorre "quando a autoridade para tomar decisões está dispersa pela empresa." Ou seja, falar em descentralização não quer dizer que na cúpula tenha várias pessoas tendo que decidir. 

    * Centralização: ocorre "quando a maioria das decisões é tomada pelos ocupantes dos cargos no topo".

     

    CONCLUSÃO: Na tomada de decisões, segundo Renno, falar em centralização e descentralização é dizer se as decisões são tomadas só pela cúpula (independente de quantas pessoas a compõe) OU se são tomadas pela cúpula e pelos setores da empresa. Na primeira hipótese existe centralização, já na segunda descentralização.

     

    Assim, voltando na questão, observa-se o termo "coliderança", esta não tem a ver com a descentralização que foi mencionada aqui. Coliderança são várias pessoas lá dentro da cúpula (chefia) tendo que decidir um mesmo assunto. E aí claro, com certeza irá demorar mais para se chegar a um consenso. Por fim, na coliderança a responsabilidade estará fragmentada entre os líderes, logo, não a um aumento dela frente aos líderes. 

     

     

    -----> Por fim, em seu livro não há: " o processo decisório  será mais célere se estiver centralizado. Se estiver descentralizado, será mais demorado, dependendo da situação."  (como a SILVIA disse)

  • A questão tenta fazer o candidato confundir "centralização x descentralização" com estilos "autocráticos x democráticos". Quando falamos em centralização e descentralização estamos falando da distribuição do poder de tomada de decisão pelo organograma da empresa. Por exemplo: Presidente da empresa determina que não exista mais um departamento que faz as compras de toda a empresa e dá responsabilidade para que cada departamento faça suas próprias compras. Já no caso do estilo de liderança autocrático ou democrático analisa-se a forma de decidir. É isso que a questão cobra. Se a forma de tomar a decisão é dividida entre vários colaboradores ela demorará mais para ser tomada.

  • Gabarito Errado:

    Quanto menos pessoas para uma tomada de decisão, mas rápida ela será.

  • é o fundamento da criação de órgãos especiais nos tribunais com mais de 25 juízes...

  • Logo após apertar o "correto" lembrei que quanto mais pessoas envolvidas na tomada de decisão, mais morosa ela será.

  • De acordo com Likert, o estilo de liderança PARTICIPATIVO tem como principal caracteristica o envolvimento total dos empregados na definição dos objetivos e das decisões. Esse é o estilo recomendado por Likert, sendo, no entanto, ainda pouco usado na pratica. É encontrado em empresas de sofisticada tecnologia, de pessoal especializado e preparado, desenvolvendo atividades extremamente complexas.

  • Decreto-Lei 200, de 1967:

    Art. 11. A delegação de competência será utilizada como instrumento de descentralização administrativa, com o objetivo de assegurar maior rapidez e objetividade às decisões, situando-as na proximidade dos fatos, pessoas ou problemas a atender. 

    Eu entraria com recurso com base nesse texto. Tem que ter parâmetro, ué. Senão vira bagunça.

  • Rapidez nas deicsões sim, celeridade e responsabilidade ai já vai depender de outros fatores. ERRADO

  • Rosani PF,

    Rapidez e celeridade significam a mesma coisa.

    A questão está errada exatamente neste ponto porque a descentralização das decisões torna o processo decisório mais lento e não rápido como colocou.

  • Se há vários líderes, não se fala em celeridade, mas sim morosidade.

  • Acho que há uma confusão das pessoas nesse tema.

     

    A descentralização organizacional da decisão acelera a tomada de decisão: imagine que vc é um gerente e para toda decisão tenha que pedir autorização do seu superior. Logo, descentralizar o poder de decisão acelera o processo.

     

    Já a coliderança não tem nada a ver com descentralização organizacional da decisão. Aqui diz respeito a um processo mais democrático de liderança, em que a decisão permanece no mesmo nível hierarquico. Não se está delegando a autoridade de decisão para um gerente "mais próximo do problema", mas está aumentando o número de líderes para tomar a mesma decisão. Se há mais de uma pessoa, provavelmente ocorrerá algum debate, conflito, etc. Logo, essa decisão, além de mais democrática, será mais lenta. 

  • Em um contexto em que rege a coliderança, a delegação de competências tornará o processo decisório, inevitavelmente, mais moroso.

  • ERRADO.

    Andreia Ribas (2013), pág 377, apresenta 3 modelos de decisão, e em seguida, 5 tipos de tomada de decisão. 

    6.3 Modelos de decisão

     

    Decisão consultiva: os membros participam apresentando opiniões (como consultores) e o líder toma a decisão, ou seja, faz a escolha do caminho a ser seguido, ou da alternativa a ser adotada (dentre as várias apresentadas).

     

    Decisão democrática: são passadas aos membros do grupo autonomia e autoridade para que eles mesmos façam a escolha, ou seja, tomem decisões. A decisão, normalmente, é tomada por voto da maioria.


    Decisão consensual: a decisão é tomada por todos e, mesmo que alguém discorde ou ache que alguma alternativa seria melhor do que a escolhida, todos concordam em apoiar a decisão do grupo. Sobre esse modelo, é importante observar que as decisões consensuais, em geral, exigem maior tempo para que se chegue a essa “posição central” e comum a todos.

     

    6.4 Tipos de tomada de decisões em grupo (Segundo Schein ,1972)

     

    6.4.1 Rejeição da proposta por falta de reação: uma proposta é formulada e ninguém reage; maneira mais política de dizer um “não” indiretamente.

    6.4.2 Decisão por imposição pessoal (autoridade): é a mais eficiente, utilizadas em casos de urgência,  pois a decisão é tomada sem perda de tempo, mas, na maioria das vezes, a decisão por autoridade não é a mais eficaz, isto é, não obtém os melhores resultados, porque não provoca a motivação dos membros do grupo que devem  executar algo que não decidiram

    6.4.3 Decisão por minoria: a minoria vence pelo fato da maioria ter se calado.

    6.4.4 Decisão por votação (maioria): a maioria ganha.

    6.4.5 Decisão pelo consenso: todos tem a chance de se manifestar; decisão final não é necessariamente unânime, mas da maioria; a minoria que não concordar acatará a decisão, porque sentirá que foi ouvida e respeitada; chega-se a um consenso; é o método ideal para decisões grupais, porém o mais demorado.

  • Estruturas Lineares

     

    Decisão --> rápida, pois só uma pessoa toma a decisão.

     

    Processo de tomada de decisão => lenta, pois o problema passa por diversos níveis hierárquicos até chegar a cúpula decide sobre o problema. 


    ______________________________________________________________________________________


    Estruturas Descentralizadas


    Decisão --> lenta, pois varias pessoas opinam sobre a decisão a ser tomada.

     

    Processo de tomada de decisão => rápido, pois o problema é decidido em um único nível hierárquico.

  • é so pensar mais pessoas decidindo a tomada de decisao será morosa

  • Muitas pessoas decidindo levam a divergências o que resulta em um processo lento.


    Alem disso quando afirma que "êm se utilizado de princípios de coliderança em que as funções de liderar são divididas pelos vários membros da equipe ou da organização" ao fazer uma afirmativa tão ampla, ao meu ver a questão já estaria errada.Ora, se a divisão fosse feita pelos vários membros, estaríamos diante de uma instituição anárquica.

  • TUDO ERRADO! APAGA TUDO!

    Bora aprender?

    E como Funciona a Coliderança?

    Também chamada de cogestão, neste modelo apenas os líderes dividem a liderança, ou seja, pode ser que mais de um gestor ocupe o mesmo cargo de autoridade dentro de uma equipe. Muito questionada, a , com certeza, não é um dos maiores sonhos dos chefes, pois dividir um mesmo cargo e conduzir uma equipe a quatro mãos pode ser realmente um grande desafio.

    O erro está em afirmar que a coliderança a função de liderar é dividida pelos membros do grupo, e na verdade é quando a liderança é dividida entre dois lideres. O estilo de liderança em que todos participam é a liderança compartilhada.

    Esses professores dessa matéria são um bando embusteiros....

  • Gabarito errado!

    Coliderança não gera celeridade na tomada de decisão, pelo contrário, a tomada de decisão fica mais lenta!

  • Comentário mais pertinente Brendo

  • MUITO CHEFE PRA POUCO INDIO

  • Troquem essa professora por favor

  • Gab: ERRADO

    Como serão vários pensamentos diferentes e várias pessoas atuando em um único problema, mesmo com o intuito em comum, qual seja, de solucioná-lo, o processo se configurará mais lento, gradual, demorado. Como a questão afirma que trará maior celeridade, fica errada.

    Outro ponto que ajuda é saber que uma das funções de liderança em que a tomada de decisão é dividida por vários membros é a Laissez-faire, o que pode gerar um pouco de confusão entre os indivíduos.

    Erros, mandem mensagem :)

  • Da menos responsabilidade , pois ela é dividida , não ?
  • o erro está em: " dar maior celeridade e responsabilidade ao processo decisório."

    Dará menor celeridade (velocidade) e a responsabilidade é dividida pelo grupo, portanto, será menor.


ID
1838017
Banca
FUNCAB
Órgão
ANS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No contexto da gestão e controle da qualidade, a ferramenta que permite que um grupo de trabalho desenvolva um processo criativo na busca de soluções para os problemas apresentados, explorando a participação de cada um no grupo, é denominada:

Alternativas
Comentários
  • Letra (d)


    Brainstorming significa tempestade cerebral ou tempestade de ideias. É uma expressão inglesa formada pela junção das palavras "brain", que significa cérebro, intelecto e "storm", que significa tempestade.


    O brainstorming é uma dinâmica de grupo que é usada em várias empresas como uma técnica para resolver problemas específicos, para desenvolver novas ideias ou projetos, para juntar informação e para estimular o pensamento criativo.


    Fonte: http://www.significados.com.br/brainstorming/

  • Questão chupetinha de nenem!!!


    A) Errado. Kaizen é uma teoria japonesa que busca o melhoramento contínuo, incremental para todos os integrantes do grupo. Nada tem a ver com processo criativo na busca de soluções.


    B) Errado. Benchmarking funcional nada mais é que um referencial funcional. Exemplo: Imagine que a Casas Bahia use como benchmarking funcional, afim de uma distribuição mais efetiva, rápida e econômica, a Coca Cola, mas apenas no quesito distribuição. Isso é benchmarnking por função. 


    C) Errado. Reengenharia é a reestruturação radical em todos os processos empresariais.


    D) Correto. Vide a resposta do Tiago Costa ( Rei do QC )


    E) Errado. Benchmarking interno: corresponde ao processo de comparação dentro da mesma companhia. Em diferentes departamentos e setores há gestões e processos distintos. Levar os melhores procedimentos a outras ou até a todas as áreas da empresa é algo simples e inteligente

  • O Brainstorming (Tempestade de ideias) é um método de geração colectiva de novas ideias através da contribuição e participação de diversos indivíduos inseridos num grupo. 

    A definição de benchmarking no mundo dos negócios, então, é simples: comparação a partir de um modelo padrão. Sendo Benchmarking Funcional: refere-se a pesquisa geralmente são de ramos distintos, mas têm técnicas que podem ser colocadas em prática em qualquer organização. Exemplo: estocagem de produto

  • O Brainstorming pode ser de dois tipos:

    Brainstorming estruturado: cada membro dá sua opinião em cada rodada.

    Vantagem: os mais tímidos participam.       Desvantagem: perda de dinâmica

    Brainstorming não estruturado: cada pessoa dá sua opinião quando quiser.

    Vantagem: processo mais dinâmico e interativo.      Desvantagem: pessoas mais tímidas têm dificuldade de participar.

  • GAB:D

    O enunciado é o conceito de Brainstorming, já reengenharia é um conceito que significa mudança radical de processo; por sua vez, Kaizen é uma filosofia japonesa que siginifca melhoria continua, como o PDCA ou os 5S's. O benchmarking, a grosso modo, é copiar o que há de melhor no que os outros estão fazendo e adequar a propria realidade, no caso o interno é copiar procedimentos de outra área da empresa, o externo é fora da empresa.

  • Cabe lembrar que esse processo deve ser falado....

  • LETRA D CORRETA

    brainstorming (literalmente: "tempestade cerebral" em inglês) ou tempestade de ideias, mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.

  • GABARITO: LETRA D

    Brainstorming é o nome dado à uma técnica grupal – ou individual – na qual são realizados exercícios mentais com a finalidade de resolver problemas específicos.

    Popularizado pelo publicitário e escritor Alex Faickney Osborn, o termo no Brasil também é conhecido como ‘Tempestade de ideias’. Tal técnica vem sendo considerada a espinha dorsal em muitas áreas, como a publicidade, o marketing, a Gestão de Processos, bem como todas as ramificações da engenharia.

    O brainstorming é uma técnica usada para levantar ideias de soluções de problemas ou para criar coisas novas. 

    A dinâmica da reunião pode ser resumida da seguinte forma:

    Explicação do problema;

    Anotação das ideias por parte de cada participante;

    Apresentação das ideias para o grupo;

    Agrupamento das ideias;

    Encerramento.

    Na prática, existem muitas variações para a reunião de brainstorming. É bastante comum as equipes partirem para a exposição, em voz alta e sem filtro, de “toda ideia que passar pela cabeça”.

    Princípios de Alex Osborn:

    Sem críticas

    Buscar volume de ideias

    Combinar ideias similares

    Wechsler (2002, p. 224) e Alencar (2000, p. 49) que enfocam:

    Não critique: em nenhum momento as ideias geradas pela etapa de ideação podem ser criticadas ou censuradas, pois tais atitudes tendem a bloquear a linha criativa das pessoas prejudicando assim toda a seção;

    Suspenda julgamentos;

    Quanto mais ideias melhor: através da quantificação de ideias aumentam as chances de surgirem ideias consideradas eficazes para um determinado contexto;

    Pegue carona nas ideias dos outros: significa complementar ou aperfeiçoar uma ideia trazida por outro companheiro do grupo;

    Crie um ambiente de humor livre de punições: isso ajuda a remover distrações e demais problemas que cada individuo possa ter ao concentrar sua mente na geração de ideias.

    MEUS RESUMOS + PROF. PERONIO CASTRO - LOJA DO CONCURSEIRO.


ID
1870282
Banca
ESAF
Órgão
ANAC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Modelo de Tuckman, para o desenvolvimento de grupos de trabalho para atuar em Sistemas Colaborativos, tem os seguintes estágios sucessivos:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A: Explicação melhor neste link: https://projetoexato.wordpress.com/2013/01/27/desenvolvendo-os-recursos-humanos-de-sua-equipe-de-projeto/

  • Escada de Tuckman (Tuckman,1965; Tuckman & Jensen, 1977), que inclui as cinco etapas de desenvolvimento pelas quais passam as equipes.

     

    •     Formação. Nesta fase, a equipe se encontra e é informada sobre o projeto, seus papéis e
    responsabilidades formais. Os membros da equipe tendem a ser independentes e a não estarem tão
    abertos nesta fase.

    •     Conflito. Nesta fase, a equipe começa a considerar o trabalho do projeto, as decisões técnicas e a abordagem de gerenciamento de projetos. Se os membros da equipe não estiverem colaborativos e receptivos a ideias e pontos de vista diferentes, o ambiente pode se tornar contraprodutivo.

    •     Acordo. Na fase de acordo, os membros da equipe começam a trabalhar juntos e ajustam seus hábitos e comportamentos de trabalho para apoiar a equipe. Os membros da equipe aprendem a confiar uns nos outros.

    •     Desempenho. As equipes que alcançam a etapa de desempenho funcionam como uma unidade bem organizada. São interdependentes e solucionam os problemas com segurança e eficácia.

     

    •     Dispersão. Na fase de dispersão, a equipe conclui o trabalho e se desliga do projeto. Isso normalmente
    ocorre quando o pessoal é liberado do projeto logo que os resultados são finalizados, ou como parte
    da execução do processo Encerrar o projeto ou fase.

     

    PMBOK 5

     

  • para Turckman, a formação de um grupo divide-se em:

     

    formação: aqui o grupo esta começando a interagir e demarcar o terreno. a liderança, estrutura e objetvos do grupo ainda é incerta.

    tormenta/conflito: aqui o grupo já há interação no grupo, porém surgem conflitos, quanto à sua liderança, e os limites da individualidades; começa-se a vislumbrar uma hierarquia.

    normatização: aqui a hierarquia é defenida, bem como as regras e normas. há um comportamento coordenado e destinado a um objetivo, começa-se a haver uma coesão no grupo, que agora passa a agir com um objetivo comum.

    desempenho: aqui a estrutura do grupo é funcional e aceita. foco nas tarefas a serem realizadas. nos grupos permanetes é a ultima fase.

    interrupção: é a dissolvição do  grupo TEMPORARIO, nessa fase há conflitos, pois alguns ficam felizes com os resultados e outros não.

     

     

     

    ver-se-á que a zona de desconforto não é tão desconfortante assim. Haja vista que, a medida que se torna mais desconfortante, o conforto superveniente será de um valor inestimável. E nesse dilema de causa e efeito, que tange a vida, que conquistar-se-á o que se diz inconquistável. CIPRIANO, M. O. B.

  • Segue uma relacionada:

     

    QUESTÃO CERTA: Um grupo passa por vários estágios de desenvolvimento que representam um dos fatores determinantes de seu desempenho. Qual é a tendência de estágios que um grupo passa? Formação, tempestade, normatização, desempenho e encerramento.

     

    Fonte: Qconcursos.

     

    Resposta: Letra A.


ID
1880869
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação ao processo de tomada de decisão nas organizações, analise as afirmativas a seguir.

I. As decisões estruturadas são executadas pelo gestor a partir do arsenal de protocolos para situações inesperadas.

II. Brainstorming é uma técnica de grupo na qual se geram ideias em profusão na busca de uma solução para problema definido.

III. O Diagrama espinha de peixe é utilizado para agrupar as possíveis soluções para um determinado problema identificado.

Assinale:

Alternativas
Comentários
  • I - Decisão Estruturada: Decisões repetitivas e rotineiras, envolvem procedimentos predefinido.

    Decisão Não Estruturada: Cada decisão é nova e não rotineira. Situações nas quais não é possível especificar previamente a maior parte das decisões

    II - Correta

    III- Conhecido popularmente como espinha de peixe, o diagrama de causa e efeito, desenvolvido por Kaoru Ishikawa, é uma ferramenta com objetivo de identificar problemas no processo de produção de um produto.

    O diagrama de Ishikawa identifica possíveis causas para os problemas ou efeitos em seu processo de produção.

  • Brainstorming e Brainwriting
    Uma das principais ferramentas para o desenvolvimento de alternativas é o brainstorming, ou “tempestade de ideias”. O objetivo dessa ferramenta é criar um ambiente em que as críticas sejam “suspensas” e que existam, portanto, um encadeamento de ideias.
    Dessa maneira, um grupo de pessoas se reúne em um ambiente e começa a “jogar soluções ao vento”, ou seja, cada pessoa pode sugerir qualquer ideia, por mais “louca” que possa parecer à primeira análise.
    Quando um número razoável de alternativas tenha sido gerado, esse processo se interrompe. Portanto, o próximo passo acontece com a seleção das melhores alternativas geradas no brainstorming.
    De acordo com Maximiniano:10
    Os princípios básicos na geração de ideias são dois: a suspensão do julgamento e a reação em cadeia. Esses dois princípios asseguram que pessoas se exprimam livremente, sem receio de críticas, e que as ideias se associem e gerem novas ideias, num processo em que o objetivo é assegurar primeiro a quantidade de alternativas.

  • DECISÕES PROGRAMADAS/ESTRUTURADAS: Decisões sobre assuntos que já foram analisados antes e que, dessa forma, já existe uma resposta "padrão" para o caso. Uma das formas de se ganhar eficiência em uma empresa é relacionando essas "decisões estruturadas" a certos problemas rotineiros.

    DIAGRAMA DE ISHIKAWA/CAUSA E EFEITO/ ESPINHA DE PEIXE: É uma ferramenta que nos possibilita "entender" melhor um processo ou um problema. No diagrama pode-se estruturar e hierarquizar as principais causas que podem estar gerando um determinado efeito que queremos estudar. Ou seja, analisamos os efeitos e quais seriam as principais causas dele. Após esssa análise temos que mapear os principais fatores que podem ter levado a essa situação.

    RODRIGO RENNÓ - ADM.GERAL PARA CONCURSOS

  • I. As decisões estruturadas são executadas pelo gestor a partir do arsenal de protocolos para situações inesperadas. INCORRETO - decisões programadas resolvem situações esperadas

    II. Brainstorming é uma técnica de grupo na qual se geram ideias em profusão na busca de uma solução para problema definido. CORRETO

    III. O Diagrama espinha de peixe é utilizado para agrupar as possíveis soluções para um determinado problema identificado. INCORRETO - identifica as causas do problema.

  • Para soluções, você pode utilizar a ferramente Árvore de Soluções.

  • GAB: B

    Decisões estruturadas = programadas

    Decisões não-estruturadas = não-programadas

    _____________________________________________________________

    O diagrama espinha de peixe (ishikawa / 4M / 6M) é utilizado para verificar as possíveis CAUSAS dos problemas... e não para agrupar possíveis soluções, como afirma o item III.

    _____________________________________________________________

    FÉ.

  • Espinha de peixe é para causas de problema

  • Em relação a III; A Árvore de Soluções é uma técnica que auxilia na definição de alternativas. A construção da Árvore parte da proposição de uma possível solução para o problema identificado como central, que deve expressar uma estratégia para se alcançar uma situação futura desejada.

ID
1889422
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na adoção de programas de qualidade, pode-se fazer uso de um conjunto de ferramentas cuja técnica de utilização precisa ser dominada pelos gestores. Há uma técnica em que é necessário, dentre outros pontos:

- focalizar causas do problema que são difíceis de identificar;

- enfatizar a quantidade, e não a qualidade das ideias;

- apresentar ideias como surgem na cabeça, sem rodeios, elaborações ou maiores considerações.

Trata-se da técnica de:

Alternativas
Comentários
  • Brainstorming:

    Essa técnica é usada para gerar ideias

  • brainstorming (literalmente: "tempestade cerebral" em inglês) ou tempestade de ideias, mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.

    A técnica propõe que o grupo se reúna e utilize a diversidade de pensamentos e experiências para gerar soluções inovadoras, sugerindo qualquer pensamento ou ideia que vier à mente a respeito do tema tratado. Com isso, espera-se reunir o maior número possível de ideias, visões, propostas e possibilidades que levem a um denominador comum e eficaz para solucionar problemas e entraves que impedem um projeto de seguir adiante.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Brainstorming

  • Letra B.

     

    Comentário:


    Trata-se da técnica de brainstorming, que consiste em fazer rodadas para que os participantes apresentem suas ideias livremente sobre como
    resolver um problema/aproveitar uma oportunidade. Pode ser não estruturado (quando cada um fala no momento que quiser), ou estruturado (quando cada um tem um momento para falar).


    Relembrando as demais técnicas:


     5W2H é o plano de ação operacional, consistindo na resposta às perguntas: Where (onde)? Why (porque)? When (quando)? What (o que)? Who (quem)? How (como)? How much (quanto)?
     O gráfico de Gantt é uma ferramenta operacional da gestão de projetos, para mostrar o tempo das atividades.
     Lista de Verificação – é uma lista de contagem de eventos.
     PDCA – é o ciclo da melhoria contínua – Plan, Do, Check, Act – Planejar, executar, verificar, agir corretivamente.

     

    Prof. Carlos Xavier

  • Na questão o que te faz identificar que é O brainstorming é a terceira premissa: apresentar ideias como surgem na cabeça, sem rodeios, elaborações ou maiores considerações, pois é exatamente o que significa a palavra, chuva de ideias.

  • O brainwriting é um conceito parecido com o brainstorming, a diferença é que nesse as pessoas expressam suas ideias livremente, sem se importar com críticas. Naquele, as pessoas escrevem suas ideias num papel.

  • As características descritas pelo enunciado são inerentes ao brainstorming, que é uma técnica que busca estimular as pessoas de um grupo a apresentarem ideias, sem qualquer tipo de análise crítica inicial.

    Vamos conhecer as características das demais ferramentas apresentadas na questão:

    5W2H: trata-se de uma metodologia que é utilizada para construir planos de ação. Segundo essa metodologias a estrutura básica de um plano de ação é composta pelos seguintes elementos: What (O que), Who (Quem), When (Quando), Where (Onde), How (Como) e How Much (Custos).

    Gráfico de Gantt: ferramenta utilizada para demonstrar o cronograma de um projeto (datas de início, término e duração de cada uma das atividades).

    Lista de verificação: ferramenta da qualidade que tem por objetivo identificar a intensidade de um problema por meio da contagem de eventos.

    PDCA: metodologia que propõe uma sequência de etapas (planejamento, execução, verificação e ação corretiva) para melhoria contínua dos processos.

    Gabarito: A


ID
2002015
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
POLÍCIA CIENTÍFICA - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

PDCA (plan, do, check, act), diagrama de Pareto, metodologia 5W2H (why, where, who, when, what, how, how much), Ishikawa sequencial, diagrama de causa e efeito, diagrama dos porquês e brainstorming são partes integrantes da manutenção

Alternativas
Comentários
  • Manutenção centrada na confiabilidade (RCM): é a melhor aplicação de um método estruturado para estabelecer a melhor estratégia de manutenção para um dado sistema ou equipamento. 

  • Gabarito C: 8.4. Ciclo PDCA
    O Ciclo PDCA teve origem na década de 1920, com Shewhart, nos Estados Unidos, mas tornou-se conhecido como ciclo de Deming a partir de 1950, no Japão. Para o glossário do GesPública, Ciclo PDCA é uma ferramenta que busca a lógica para fazer certo desde a primeira vez.
    É uma técnica simples para o controle de processos, que também pode ser utilizada para o gerenciamento contínuo das atividades de uma organização. É um método usado para controlar e melhorar as atividades de um processo.
    O PDCA padroniza as informações de controle, reduz e evita erros lógicos, facilita o entendimento das informações, melhora a realização das atividades e proporciona resultados mais confiáveis.
    Também chamado Ciclo da Melhoria Contínua, o PDCA é uma “ferramenta oficial da qualidade”, utilizado em processos de trabalho com vistas a maximizar a eficiência e alcançar a excelência de produtos e serviços. Em regra, quando aplicado na melhoria de processos, significa estabelecer uma nova diretriz de controle, da qual decorre um novo nível de controle.
    O PDCA parte da insatisfação com o “estado atual das coisas” e analisa os processos com vistas a realizá-los de maneira otimizada. Inclui as seguintes etapas: planejamento (Plan): estabelecer objetivos, metas e os meios para alcançá-los; execução (Do): executar as atividades propostas no planejamento; controle/verificação (Check/Control): monitora/controla a execução e verifica o grau de cumprimento do que foi planejado; Ação Avaliativa/Corretiva (Act to corret): identifica eventuais falhas e corrige-as, a fim de melhorar a execução das atividades.

  • Gabarito: " C " 

    -

    Manutenção Centrada na Confiabilidade (RCM – Reliability Centred Maintenance) é a aplicação de um método estruturado para estabelecer a melhor estratégia de manutenção para um dado sistema ou equipamento. Esta começa identificando a funcionalidade ou desempenho requerido pelo equipamento no seu contexto operacional, identifica os modos de falha e as causas prováveis e então detalha os efeitos e conseqüências da falha. Isto permite avaliar a criticidade das falhas e onde podemos identificar conseqüências significantes que afetam a segurança, a disponibilidade ou custo. A metodologia permite selecionar as tarefas adequadas de manutenção direcionadas para os modos de falha identificados. Fonte: COLABORADOR Q.C

    -

    PARA FIXAR:

    -

    CESPE - 2010 - ANALISTA DE SANEAMENTO(ENGENHARIA MECÂNICA) - EMBASA/BA - (Questão 79).

    -

    Julgue os itens de 76 a 80, relativos às áreas de gerenciamento da manutenção e de engenharia de manutenção.

    -
     
    A manutenção centrada em confiabilidade é uma metodologia que visa preservar as funções de um sistema,
    identificar seus possíveis estados de falhas funcionais, definir as prioridades das falhas identificadas e especificar planos e ações de MP para tratar os estados de falha segundo sua prioridade. Com foco nesses objetivos, a ferramenta usual adotada na metodologia é a análise de modos e efeitos de falha.

    Gabarito: CERTO

    -

    -

    Nunca desista da vida 

    Tudo é possivel ao que crê
    Sempre existe uma saída
    Deus não se esqueceu de você

     

  • Aì,  por volta de 1H da madrugada, você topa com uma questão desse tipo e pensa que se atirar do 13º andar é melhor que estar aqui estudando o cúmulo da abstração!

  • Jamais acertaria !

  • PDCA (plan, do, check, act), diagrama de Pareto, metodologia 5W2H (why, where, who, when, what, how, how much), Ishikawa sequencial, diagrama de causa e efeito, diagrama dos porquês e brainstorming são partes integrantes da manutenção do tipo centrada na confiabilidade ( E NÃO DO TIPO detectiva; OU do tipo corretiva não planejada; OU por polivalência; OU por multiespecialização).

     

    As ferramentas de gestão em conjunto com a manutenção centrada na confiabilidade são fundamentais para garantir a confiabilidade da operação dos equipamentos, otimizando o processo de produção da empresa.

     

    Fonte: http://profissionaltech.blogspot.com.br/p/blog-page_4459.html

    Fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAAA648AH/manutencao-centrada-na-confiabilidade

    Fonte: http://engeman.com.br/pt-br/artigos-tecnicos/manutencao-centrada-na-confiabilidade/

     

    "ELIMINAÇÃO DE VAZAMENTO DE MINÉRIO DAS GUIAS LATERAIS DOS ALIMENTARES DO PENEIRAMENTO DA BRITAGEM

     

    A aplicação de ferramentas de gestão de qualidade são fundamentais para otimizar processos de produção na empresa. Contudo, é necessário o envolvimento de todos os setores, de operários a gestores, com foco na melhoria contínua de processos eliminando as perdas existentes e aumentando a confiabilidade dos equipamentos. O setor de manutenção é relevante no processo produtivo da empresa, pois lida diretamente com a disponibilidade operacional de seus equipamentos, agregando papel fundamental em todo o processo da cadeia produtiva. A redução dos desperdícios é um tema tratado nas corporações com muito empenho onde, também, deixa as empresas mais competitivas perante o mercado. Este trabalho tem como objetivo apresentar as melhorias nas guias laterais dos alimentadores de um sistema de peneiramento da britagem de minério de ferro a fim de eliminar os desperdícios nos processos produtivos, redução de MTTR e aumento de MTBF de equipamentos e diminuir custo de manutenção. Alinhado a estes conceitos, este trabalho foi desenvolvido com a metodologia do kaizen. Após definida a técnica de trabalho a utilizar, foi feito um estudo de aplicabilidade focando na padronização do processo com o auxílio das ferramentas PDCA, Ishikawa e 5 porquês. Foi montado um plano de ação dividido em etapas onde foi possível ter um retorno de investimento em menos de um mês de implantado a melhoria".

    Fonte: http://www.abraman.org.br/sidebar/congresso/28-cbm/programacao/trabalhos-tecnicos

     

    Fonte: http://www.infoescola.com/administracao_/pdca-plan-do-check-action/

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_Pareto

    Fonte: http://www.sobreadministracao.com/o-que-e-o-5w2h-e-como-ele-e-utilizado/

    Fonte: http://www.apostilasdaqualidade.com.br/ferramentas/diagrama-de-ishikawa/#ixzz4PEySZFPg

    Fonte: http://blog.qualidadesimples.com.br/2015/10/07/o-que-e-e-como-aplicar-tecnica-dos-5-porques-na-empresa/

    Fonte: http://www.blogdaqualidade.com.br/brainstorming/

     

  • Às veses me pergunto: de onde saem essas perguntas de administração?!

  • Só pra constar:

    - Manutenção DETECTIVA é a que busca falhas ocultas.

  • Olha....

    com uma questão dessa dá pra desistir da vida sim viu....:(

  • primeira vez que ouço falar disso. 

  • A motivção de continuar é olhar os comentários, porque esperar por acertar uma questão dessa... 

  • Senhor...

  • Ai ai.

  • Sabe desanimar um canditado em plena madrugada.

  • Q isso Deus?

  • Daqui a pouco vira filosofia da Administração Geral 

    a materia ja é grosseira,enfeitanfo entao ..fica uma maravilha! Sqn

  • ô matéria chata da ****

  • Matéria inútil, com conceitos inúteis e feita pra florear. Pseudo-ciencia desgraçada. E doa a quem doer
  • Essa é a questão que te desanima, mas vai para os comentários e ver que estão todos no mesmo barco. kkkkkkk

  • Administração ERA uma das minhas matérias favoritas na faculdade... Até eu começar a estudar pra concursos...

  • Lembrei do Show do Milhão.... kkkkkkkk.... Valendo R$1.000.000,00, você:

    a) pula

    b) pede ajuda aos universitários

    c) pede ajuda as cartas; ou

    d) Desiste

  • Por isso q eu soube que a Administração foi a disciplina q mais eliminou no ultimo concurso do MPU. Às vezes ela chega a ser subjetiva, complicando  ainda mais a coisa. 

    #Foco, força e fé 

  • GAB:C

     

    Fiquei assustada com essa questão....Achei o texto abaixo em um site, por mais que citaram ferramentas da administração, acredito que o assunto cobrado é bem específico do cargo.... 

     

     

    O que é Manutenção Centrada em Confiabilidade?


    Para que seja atingida a máxima eficiência de um equipamento, célula de produção ou planta, é fundamental o conhecimento dos conceitos de confiabilidade, manutenibilidade e disponibilidade, pois eles demonstram a “saúde” de um processo produtivo.



    Confiabilidade

    Confiabilidade é a probabilidade de um equipamento ou qualquer sistema funcionar normalmente em condições de projeto, por um determinado período de tempo preestabelecido. 


    O conceito de Manutenção Centrada em Confiabilidade (RCM) nasceu nas atividades de manutenção de aviões na década de 70. Neste conceito, são classificados quatro tipos de atividades de manutenção preventiva:

    De acordo com as condições - Inspecionar um item em intervalos especificados para encontrar e corrigir falhas potenciais.


    Recuperação programada - Recuperar um item antes de uma vida útil especificada para reduzir a probabilidade de falha.


    Substituição programada - Substituir um item antes de uma vida útil especificada para reduzir a probabilidade de falha.


    Análise de falha programada - Inspecionar detalhadamente um item verificando se não existem “falhas invisíveis”.

     

     

    FONTE: http://www.pdca.com.br/site/perguntas-e-respostas/3-manutencao-do-tpm/13-o-que-e-manutencao-centrada-em-confiabilidade.html

  • Por isso matemática é a melhor matéria...a lógica matemática é uma só, não tem espaço para entendimentos paralelos,ou seja, pelo visto cada banca tem a sua ótica própria sobre um assunto.

  • FERRAMENTAS/ TÉCNICAS para manutenção  - centradas na confiabilidade do processo -  eliminando falhas, otimizando o processo produtivo ou a prestação de um serviço!

     

    PDCA

    diagrama de Pareto,

    metodologia 5W2H,

    Ishikawa sequencial,

    diagrama de causa e efeito,

    diagrama dos porquês- causa raiz 

     brainstorming 

     

     

     

    mas bem poderiam ser utilizadas para detecção de um problema, afinal todas permitem a verificação / detecção de possíveis causas de problemas no processo produtivo / fluxo de trabalho

  • Deeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeus,aumenta meu HD INTERNO! :(

  • galera, seja o diferencial da maioria. Nunca vi uma questão sendo cobrada assim. Tenho como princípio que é melhor eu ver este tipo de questão aqui ao invés de me deparar com ela em uma prova real. Vamos aprender a questão para que na proxima sejamos capazes de acertar. 

  • DIMENSÕES PARA A QUALIDADE.

    Durabilidade

    Conformidade

    Desempenho

    Características secundárias

    Confiabilidade: diz respeito a possibilidade de mau funcionamento de um produto ao longo do tempo. Quanto menor esta possibilidade de falhas, mais confiável.

    Assistência técnica

    Estética

    Qualidade percebida

    Resposta

     

    PDFESTRATÉGIACONCURSOSDETRAN

     

     

  • Depois dessa questão!!! cheguei a conclusão que vou tomar um chopp . kkkkkkkkkkkkkk

  • Pai eterno, haja teoria para aprender nessa "bendita" matéria de ADM, cada dia aparece uma coisa ....aí vc vê que não sabe é nadaaaa

  • Esta questão eu somente acertaria se quisesse saber que essas ferramentas são:

    a) de Qualidade

    rsrsrs

  • matéria infinita

  • CESPE - 2010 - ANALISTA DE SANEAMENTO(ENGENHARIA MECÂNICA) - EMBASA/BA - (Questão 79).

    -

    Julgue os itens de 76 a 80, relativos às áreas de gerenciamento da manutenção e de engenharia de manutenção.

    -
     
    A manutenção centrada em confiabilidade é uma metodologia que visa preservar as funções de um sistema, 
    identificar seus possíveis estados de falhas funcionais, definir as prioridades das falhas identificadas e especificar planos e ações de MP para tratar os estados de falha segundo sua prioridade. Com foco nesses objetivos, a ferramenta usual adotada na metodologia é a análise de modos e efeitos de falha.

    Gabarito: CERTO

  • tai as ferramentas clássicas usadas pra tudo e nada ao mesmo tempo

    quer melhorar os processos? 

    quer definir projetos?

    quer encontrar alternativas?

    quer descobrir a causa dos problemas?

    quer chegar a conclusões acerca dos problemas que geram risco no planejamento organizacional da execução de tarefas com base na gestão estratégica do capital humano?

  • Essa professora que o qc arrumou não ajuda.. ensina lendo (parece que não sabe tbm) aff kkkkkk

  • Aí vc está se preparando pra uma prova que vai ocorrer daqui a menos de dois meses, e se depara com uma questão dessa!

    Rindo de nervoso! 

  • Quando penso em ficar desesperado, leio os comentarios e vejo que não estou sozinho !

  • Pessoal, sou péssimo nessa matéria e não conheço essas teorias, mas acertei a questão. Vou expor meu raciocício e vcs cheguem a suas próprias conclusões, ok? Essas ferramentas listadas estão relacionadas a uma gestão moderna de manutenção orientada para que a máquina se mantenha em produção o máximo de tempo possível. Um indicador importante para alimentar a necessidade de manutenção é o OEE, e, mais especificamente, a Disponibilidade. Nesse sentido, ao utilizar essas ferramentas seu objetivo é que o seu processo se torne mais confiável, com menor chance de quebra do equipamento.

  • Manutenção Detectiva: Identificar falhas "INVISÍVEIS" (detetive bom é aquele que se camufla, passa desapercebido)


    Manutenção centrada na ConFiabilidade: Identificar falhas FUNCIONAIS (das atividades, rotina)

  • Gente, antes de se desesperar, olhem o edital... Além disso, se vocês forem olhar na prova, essa questão está entre um monte de questão que não tem absolutamente nada a ver com administração geral. (Questão 87: https://arquivos.qconcursos.com/prova/arquivo_prova/48471/cespe-2016-policia-cientifica-pe-perito-criminal-engenharia-mecanica-prova.pdf?_ga=2.13094835.508256025.1540815915-923863131.1539686630)


    É só a minha opinião. Eu vou passar direto por essa questão :)


    O edital:

    CARGO 5: PERITO CRIMINAL – ÁREA 1: ENGENHARIA MECÂNICA OU ENGENHARIA MECATRÔNICA 1 Mecânica dos sólidos. 1.1 Estática e dinâmica dos corpos rígidos. 1.2 Mecânica dos materiais. 1.2.1 Elasticidade linear: tensões e deformações, forças de campo e de contato, tensões principais. 1.2.2 Força cortante e momento fletor. Tração e compressão em regime elástico. Torção e momento torsor. Momento de inércia das figuras planas. 1.2.3 Tensões/deformações em vigas. Problemas de flexão estaticamente indeterminados. 1.2.4 Estado plano de tensões. Critérios de escoamento: teorias da máxima tensão normal, da máxima tensão cisalhante e da máxima energia de deformação. Relações tensão/deformação. Concentração de tensões. Cargas dinâmicas e resistência à fadiga. 1.2.5 Plasticidade; relação entre tensão e deformação plástica; métodos de energia; concentração de tensões; mecânica da fratura linear-elástica; fadiga de materiais metálicos; flambagem. (...) 5 Sistemas termomecânicos. 5.1 Turbinas a vapor. 5.2 Motores de combustão interna. 5.3 Compressores. 5.4 Sistemas de refrigeração. 6 Manutenção. 6.1 Conceitos básicos da manutenção, gestão estratégica da manutenção. 6.2 Tipos de manutenção: corretiva, preventiva, preditiva, detectiva. 6.3 Engenharia de manutenção. (...)

  • A questão traz ferramentas utilizadas em administração, porém nas alternativas está aplicando na área de engenharia, em função do cargo para o qual foi aplicada à prova. Portanto, entendo que não há motivo para desânimo caso os candidatos que estão se preparando para um cargo na área administrativa tenham errado. Mantenham o foco, sustentem o fogo, que a vitória é nossa!

  • Interessante,esse tipo de questão em geral é resolvida de madrugada!kkkk, faz sentido? não! bom essa questão idem.

  • Deus me livre! da onde o Cespe tirou isso??

  • O comentário da professora não ajudou em nada!!!!
  • Só lembrar que QUALIDADE remete a CONFIABILIDADE. E essas ferramentas supracitadas na questão são da Qualidade.
  • LETRA C

  • EXAMINADOR SE ESFORÇA PRA INVENTAR QUESTÃO RUIM

  • da onde eles tiraram essa questão, JESUS!!!!!!!!!

  • estudar administração é algo tão filosofico...


ID
2177053
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Rio Branco - AC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em relação ao empowerment, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E.

    2.5 Empowerment: autonomia para as pessoas
    O processo de tomada de decisão está sendo levado para o nível operacional, em que os empregados estão tendo a liberdade de fazer escolhas sobre cronogramas e procedimentos e de resolver sozinhos problemas relacionados ao seu trabalho. Um crescente número de empresas vem adotando as equipes autogerenciadas, em que os trabalhadores operam praticamente sem qualquer chefia externa. O empowerment (delegar o controle para que os colaboradores tenham responsabilidade sobre o seu trabalho e sobre as decisões que tomam) está modificando os estilos de liderança, relações de poder, planejamento do trabalho e a forma como as organizações são estruturadas.

    2.7 Estímulo à inovação e à mudança
    Antigamente, os administradores só tinham de introduzir programas importantes de mudança uma ou duas vezes a cada década. Hoje, a mudança é uma atividade contínua para a maioria deles. Administrar, atualmente, poderia ser definido como longos períodos de mudanças constantes, interrompidos ocasionalmente por curtos períodos de estabilidade.
    O mundo enfrentado pelos administradores e trabalhadores é de permanente temporariedade. Todas as atividades realizadas pelos trabalhadores estão em permanente mudança e eles precisam continuamente atualizar seus conhecimentos e habilidades para atender às novas exigências do trabalho.
    As próprias organizações estão constantemente reorganizando suas divisões, desfazendo-se de negócios que não têm bom desempenho, fazendo operações de downsizing, subcontratando serviços e substituindo os funcionários permanentes por temporários.
    O estudo do comportamento organizacional pode ajudar a entender de um mundo profissional em contínua mudança, a aprender a superar as resistências à mudança e a criar uma cultura organizacional que seja voltada para ela.

     

    FONTE: RIBAS (2014)

  • "Empoderamento" => Delegação de autoridade => Dar aos grupos de trabalhos poder a autonomia na forma de realizar suas tarefas => Aumenta a satisfação dos funcionários.

    Bases principais: Poder; Motivação; Desenvolvimento; Liderança.

  • Erro da B?


ID
2187253
Banca
Marinha
Órgão
CAP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a opção que apresenta uma técnica de criatividade em grupo, na qual se busca a geração de ideias que, isoladamente ou associadas, estimulem novas ideias e subsídios direcionados à solução de um problema.

Alternativas
Comentários
  • Gestão de Pessoas


    Brainstorming é o nome dado à uma técnica grupal – ou individual – na qual são realizados exercícios mentais com a finalidade de resolver problemas específicos. Popularizado pelo publicitário e escritor Alex Faickney Osborn, o termo no Brasil também é conhecido como 'Tempestade de ideias'.


    Questão: Técnica de criatividade em grupo, na qual se busca a geração de ideias que, isoladamente ou associadas, estimulem novas ideias e subsídios direcionados à solução de um problema.


    Gabarito : A


ID
2195107
Banca
FCM
Órgão
IF Farroupilha - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Dar poder, autoridade e responsabilidade às pessoas para torn-las mais ativas e proativas, dentro da organização, é o significado de

Alternativas
Comentários
  • Resposta : c)

    Empowerment é um conceito que está ligado ao exercício da liderança, por parte dos funcionários, dentro das empresas. Ele simboliza a estratégia da organização e de seus gestores de delegar a tomada de decisão para seus colaboradores, promovendo a flexibilidade, rapidez e melhoria no processo de tomada de decisão da empresa.

  • Gabarito: Letra C 

    O empowerment, ou “empoderamento”, é o processo de fortalecimento do papel das pessoas e das equipes dentro de uma organização. Desse modo, busca-se ampliar as responsabilidades e autoridades para que os profissionais possam tomar suas decisões e agir. Assim sendo, o empowerment está diretamente relacionado com a delegação e a descentralização de poder dentro da empresa. A ideia por trás desse conceito é a de que o funcionário que lida com o problema diretamente terá melhores condições de tomar uma decisão acertada e, principalmente, no tempo necessário. RENNÓ (2015)

     

  • LETRA C CORRETA

    empowerment possui quatro bases principais, que são:

     Poder – dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.

    Motivação – proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance das metas.

    Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.

    Liderança – proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.

  • GABARITO: LETRA C

    Empowerment é uma ação da gestão estratégica que visa o melhor aproveitamento do capital humano nas organizações através da delegação de poder.


ID
2202772
Banca
CETRO
Órgão
AMAZUL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sabendo-se que o brainstorming, enquanto técnica de exposição de ideias na solução de problemas, é realizado em três etapas, assinale a alternativa que apresenta a descrição do que é realizado na etapa avaliação das ideias propostas.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com os professores Robson Selene e Humberto Stadler, o formato do Brainstorming considera três fases distintas, onde a “primeira é aquela em que as ideias são geradas, a segunda é destinada à realização dos esclarecimentos relativos aos processos, e a terceira presta-se à avaliação das ideias propostas”.

     

    Fase 1- passo 1: Escolhe-se um facilitador para o processo que definirá o objetivo;

    Fase 1- passo 2: Formam-se grupos de até dez pessoas;

    Fase 1- passo 3: Escolhe-se um lugar estimulante para a geração de ideias;

    Fase 1- passo 4: Os participantes terão um prazo de até 10 minutos para fornecer suas ideias, que não devem ser censuradas.

    Fase 2- passo 5: As ideias deverão ser consideradas e revisadas, disseminando-se entre os participantes;

    Fase 2- passo 6: O facilitador deverá registrar as ideias em local visível (quadro, cartaz etc).

    Fase 3- passo 7: Deverão ser eliminadas as ideias duplicadas;

    Fase 3- passo 8: Deverão ser eliminadas as ideias fora do propósito determinado;

    Fase 3- passo 9: Das ideias restantes devem ser selecionadas aquelas mais viáveis (se possível, por consenso entre os participantes).

  • gabarito B


ID
2259211
Banca
FCM
Órgão
IFF
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Dar poder, autoridade e responsabilidade às pessoas para torná-las mais ativas e proativas, dentro da organização, é o significado de

Alternativas
Comentários
  • Empowerment - Processo de delegação e atribuição de tarefa, acrescido do poder para decidir sobre elas. (Soma da descentralização + participativa)

     

    Descentralização - Delega autoridade e responsabilidade. 

     

     

  • empowerment possui quatro bases principais, que são:

     

    Poder – dar poder às pessoas, delegando autoridade e responsabilidade em todos os níveis da organização. Isso significa dar importância e confiar nas pessoas, dar-lhes liberdade e autonomia de ação.

    Motivação – proporcionar motivação às pessoas para incentivá-las continuamente. Isso significa reconhecer o bom desempenho, recompensar os resultados, permitir que as pessoas participem dos resultados de seu trabalho e festejem o alcance das metas.

    Desenvolvimento – dar recursos às pessoas em termos de capacitação e desenvolvimento pessoal e profissional. Isso significa treinar continuamente, proporcionar informações e conhecimento, ensinar continuamente novas técnicas, criar e desenvolver talentos na organização.

    Liderança – proporcionar liderança na organização. Isso significa orientar as pessoas, definir objetivos e metas, abrir novos horizontes, avaliar o desempenho e proporcionar retroação.

     

    fonte: http://www.sobreadministracao.com/empowerment-o-que-e-e-como-funciona/

     

    Gabarito: Letra C

  • Empowerment é um conceito de Administração de Empresas que significa "descentralização de poderes"

    Gab.C

  • empowerment: poder

  • GABARITO: LETRA C

    Empowerment é uma ação da gestão estratégica que visa o melhor aproveitamento do capital humano nas organizações através da delegação de poder.


ID
2287189
Banca
FGV
Órgão
AL-MT
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que indica um método utilizado para a geração de novas ideias

Alternativas
Comentários
  • Letra A


    Brainstorming (tempestade de ideias)
    “(...) um grupo de pessoas se reúne em um ambiente e começa a ‘jogar soluções ao vento’, ou seja, cada pessoa pode sugerir qualquer ideia, por mais ‘louca’ que possa parecer à primeira análise. Quando um número razoável de alternativas tenha sido gerado, esse processo se interrompe. Portanto, o próximo passo acontece com a seleção das melhores alternativas geradas no brainstorming.”
    Administração geral para concursos - 1 ed. 2013 - Rodrigo Rennó    

     

    Bons estudos!

  • Além disso, o Brainstorming pode ser classificado em dois tipos diferentes:

    • Brainstorming estruturado: é aquele no qual cada membro dá sua opinião a cada rodada. A

    grande vantagem é que os membros mais tímidos têm participação mais ativa, uma vez que

    possuem um momento apropriado para falar, não havendo uma completa dominância dos

    membros mais extrovertidos. A principal desvantagem é que há uma perda de

    dinamicidade.

    • Brainstorming não estruturado: neste tipo, cada pessoa pode dar sua opinião a qualquer

    momento, não havendo um momento específico como no modelo anterior. A grande

    vantagem é a maior dinamicidade do processo, pois as ideias vão se construindo umas

    sobre as outras. Por outro lado, sendo um processo menos metódico, as pessoas tímidas e

    introvertidas tendem a contribuir pouco para o processo. Por isto, este modelo é ideal

    quando todas as pessoas do grupo possuem um perfil extrovertido.

  • GABARITO: LETRA A

    Brainstorming é uma técnica utilizada para propor soluções a um problema específico. Consiste em uma reunião também chamada de tempestade de ideias, na qual os participantes devem ter liberdade de expor suas sugestões e debater sobre as contribuições dos colegas.