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Prova UFES - 2011 - UFES - Assistente de Laboratório


ID
2467480
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das alternativas contém termos que se referem a indivíduos tanto do sexo masculino quanto do sexo feminino. Marque-a.

Alternativas
Comentários
  • substantivo sobrecomum gabarito B)

  • substantivo sobrecomum gabarito B)

  • Os substantivos sobrecomuns não admitem contrastes em relação ao gênero, portanto, não apresentam diferenças sintáticas ou morfológicas para designar masculino ou feminino. Ex.: ídolo, gênio, anjo...


ID
2467483
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das alternativas contém a resposta CORRETA à pergunta formulada. Marque-a.

Alternativas
Comentários
  • “Descriminação” ou “descriminalização”. Ambos os verbetes existem e são abonados pela norma-padrão.

     

    Letra C 

  • DEscriminar = DEixar de ser crime

  • EXPLICANDO a D


    Dicas de Português: RUÇO ou RUSSO

    Nunca diga: "a situação está russa" ou "o futebol ruço é bom".

    Ruço: que tem cor marrom avermelhada; pardacento; grisalho; adverso, complicado, crítico.

    Ex.: o estado do doente esteve ruço; o cabelo do vovô ficou ruço.

    Russo: referente ou inerente à Rússia; típico da Rússia ou de seu povo; indivíduo natural da Rússia.

    Ex.: o clima russo é terrível; a equipe russa conquistou a medalha de ouro.


  • Maconha não seria "produto", mas "droga". Só pra constar.

  • A) Os correntistas de banco podem emitir xeque ou cheque?

    Cheque se refere a um documento escrito com uma ordem de pagamento,

    equivalente a dinheiro.

    Xeque se refere a um xeique, ou seja, um chefe muçulmano.

    B) É compromisso do cavaleiro bem arrear ou arriar o animal?

    Arrear pôr a sela no cavalo.

    Arriar Ir até o chão.

    D) Ruço: Cor vermelha...

    E) Serrada = Ato de serrar.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • 64. Uma das alternativas contém a resposta CORRETA à pergunta formulada. Marque-a.

    A) Os correntistas de banco podem emitir xeque ou cheque? Xeque.

    XEQUE: lance durante o xadrez, ameaça ao rei, circunstância em que há perigo.

    CHEQUE: ordem de pagamento à vista emitida em favor de terceiro.

    B) É compromisso do cavaleiro bem arrear ou arriar o animal? Arriar.

    ARRIAR: abaixar, descer, desanimar, desistir.

    ARREAR: selar, colocar enfeites, mobiliar, gabar - se.

    C) A passeata em favor da maconha defendeu a descriminação ou a discriminação do produto? Descriminação.

    DESCRIMINAR: deixar de ser crime.

    DISCRIMINAÇÃO: separar, diferenciar.

    D) Quando há muita poeira, o braço do trabalhador fica ruço ou russo? Russo.

    RUÇO: loiro, grisalho.

    RUSSO: natural da Rússia, situação ruim.

    E) Os supermercados da metrópole têm suas portas cerradas ou serradas aos domingos? Serradas.

    CERRAR: fechar algo, unir partes.

    SERRAR: serrote.

    GAB: LETRA C.


ID
2467486
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das alternativas contém explicação adequada ao sentido da frase. Marque-a.

Alternativas
Comentários
  • GAB: LETRA C

    Todos se comportaram de forma discreta. – comportamento com discrição. (CORRETO)

    Discrição: ato praticado por pessoa discreta, que não chama atenção, agir com cautela, reserva.

    Descrição: ato de descrever, narração detalhada de algo ou alguém.


ID
2467489
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das alternativas contém frase de sentido destoante das outras duas. Marque-a.

Alternativas
Comentários
  • Letra B
    É essencial os países ricos ajudarem AS pobres.

    As pobres? Não, o certo é OS (países) pobres. Se refere aos países, e não às nações da frase anterior. Nessa frase, quando diz AS POBRES,  parece que se refere às mulheres pobres..rss

  • essa questão deveria ser anulada pelos erros de grafia nas letras B e E

ID
2467492
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das alternativas contém um conjunto de palavras com o acento tônico na mesma posição silábica. Marque-a.

Alternativas
Comentários
  • Caso gere dúvida: 

    Acento tônico

    acento tônico ou prosódico (referente à fala, à oralidade) está relacionado com a intensidade dos fonemas que formam as sílabas das palavras.

    Acento gráfico

    acento gráfico marca a sílaba tônica na escrita e é utilizado de acordo com regras de acentuação.

     

    Bons estudos! 

  • UMA DICA PRA RESOLVER ISSO EM 10 SEGUNDOS: Chame as palavras!

    Como assim? finja que está no portão da casa de cada palavra e precisa gritá-la para que te ouça, onde for a sílaba estendida será a sílaba tônica/acentuada. Dificilmente dá errado srsrs

  • GAB: A


ID
2467495
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das alternativas contém uma frase com significado destoante do sentido da expressão sublinhada. Marque-a.

Alternativas
Comentários
  • Fazendo questão e aprendendo.

    Não se dar por achado. Agir com indiferença ou descaso; não se tocar. 

    Essa confesso que não lembrava mesmo!

    Fonte: http://www.osdicionarios.com/c/significado/achado


ID
2467498
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das alternativas contém frase de uso adequado na fala e impróprio na escrita. Marque-a.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra a. Acredito que seja essa alternativa pela questão da ambiguidade.


ID
2467501
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das alternativas NÃO contém uso errado de forma verbal. Marque-a.

Alternativas
Comentários
  • Correção:

    A) "A PM deteve..."

    B) "Um amigo interveio..."

    D) "Meu amigo irá..."

    E) "A funcionária veio..."

     


ID
2467504
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das alternativas NÃO contém a noção adequada e requerida para a situação de uma conversa cotidiana em que se responde com a expressão “9 e 50”. Marque-a.

Alternativas
Comentários
  • 9 e 50 pode ser:

    a) Tempo -09h:50min;

    c) peso - 9kg e 50g;

    d) valor - R$9,50;

    e) medida - 9m e 50cm.

    Cor não é possível!

  • "Festa estranha, com gente esquisita."  


ID
2467507
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das alternativas contém frase com erro de uso da vírgula. Marque-a.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa: c) O atendente da noite afirmou, que chegaria tarde, digo, que chegaria a tempo.

    Bons estudos!

  • Não se usa vírgula separando termos que, do pont de vista sintático, ligam-se diretamente entre si.

    - Entre sujeito e predicado

    - Entre nome e complemento nominal, entre nome e adjunto adnominal

    - Entre verbo e seus objetos (é o caso da questão)

    Letra C

  • Eu quero uma explicação e não apenas copiar colar da resposta...

  • GAB CCC

    NÃO SE SEPARA O VERBO DO SEU COMPLEMENTO


ID
2467510
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Marina emprestou certa quantia em dinheiro para Luísa, sendo que Luísa a pagou em duas parcelas mensais iguais. Cada parcela foi de 198 reais, sendo a primeira parcela paga um mês após a data do empréstimo. A taxa mensal de juros simples praticada foi de 5%. O valor, em reais, da quantia emprestada foi igual a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

     

    De acordo com o enunciado, temos o valor do montante final, que equivale às duas parcelas de 198.

    M = 198 . 2 = 396

     

    Agora, precisamos encontrar o valor da quantia emprestada (capital investido), sabendo que ela foi paga em 2 meses, com taxa de juros simples de 5%.

    J = C . i . t

    M - C = C . i . t

    396 - C = C . 0,05 . 2

    396 = 0,1C + C

    1,1C = 396

    C = 360

  • Alguém poderia confirmar se fazer dessa forma também está correto! Grata.

    396,00 = 110%

    x = 100%

    x= 39600/110

    x=360,00


ID
2467513
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em certo momento, uma loja vendia dois objetos A e B sendo que o preço de B era o dobro de A. Então, o preço de A teve um aumento de 60% e o de B teve uma diminuição de x%. Após essas alterações de preços, os preços finais dos dois objetos ficaram iguais. O valor de x é igual a

Alternativas
Comentários
  • vamos supor valores

    A-----B

    R$----R$

    50----100

    se A custa 50, B sendo o dobro custará 100

    se A teve 60% de aumento:

    50----100

    x------160

    logo x=50*160=8000

    8000/100=80

    portanto  A passou a valer R$80

    B teve uma diminuição percentual e  após essas alterações de preços, os preços finais dos dois objetos ficaram iguais então:

    B custava 100 (passou custar o mesmo valor de A)80

    R$------%

    100-----100

     

     80------x

    x=100*80=8000

    8000/100=80 

    logo o valor de x é 20

     

     

     

  • Traduzindo o problema do português para a equação:

    A inicial = x

    B inicial = 2x

    .

    A final = 1,6 x

    B final = (1 - x/100) 2x

    .

    A final = B final

    .

    Resolvendo:

    1,6 x = 2x - 2x(2) / 100

    1,6 x = [200x - 2x(2)] / 100

    160 x = 200 x - 2x(2)

    2x(2) - 40x = 0

    .

    Aplicando Bhaskara:

    x = [ 40 +/- RAIZ (1600 - 4 . 1 . 0 ) ] / 2 . 2

    x = (40 + 40) / 4

    x = 20

    .

    Resposta: Letra C.


ID
2467516
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um barco, dois atletas, remando 4 horas por dia, percorrem 160 km em 4 dias. Admitindo que todas as grandezas envolvidas sejam proporcionais, quando quatro atletas remam 2 horas por dia durante 6 dias, a distância percorrida, em km, é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

    Questão de regra de três composta, diretamente proporcional:

    2 atletas --------- 4 h ------------- 160 km --------- 4 dias

    4 atletas ----------2 h ------------- x -----------6 dias

    Simplifica as frações:

    160/x = 1/2 . 2/1 . 2/3

    160/x = 4/6

    4x = 960

    x = 960/4

    x = 240 km


ID
2467519
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere como verdadeiras as seguintes proposições:

• Se João é inocente, então ele não está preso;

• Se João não está preso, então ele está feliz;

• Se João está feliz, então ele quer estudar.

Nessas condições, dentre as afirmativas abaixo, assinale a que for verdadeira.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

     

    • Se João é inocente, então ele não está preso

    (i -> ~p)

     

    • Se João não está preso, então ele está feliz;

    (~p -> f)

     

    • Se João está feliz, então ele quer estudar.

    (f -> e)

     

    De acordo com as proposições, podemos montar o seguinte esquema:

    (i -> ~p); (~p -> f); (f -> e)

    i -> ~p -> f -> e

    i -> e

     

    A proposição equivalente a essa última é:

    (~i v e)

     

    Portanto:

    João quer estudar ou não é inocente.


ID
2467522
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Há 20 anos a idade de Pedro era o triplo da idade de Gustavo. Daqui a 10 anos a idade de Pedro será 11 7 da idade de Gustavo. Atualmente a soma das idades de Pedro e Gustavo é

Alternativas
Comentários
  • P-20=3(G-20)

    P+10=11/7(G+10)

    resolvendo o sistema: P=56;G=32

    P+G=88

  • Montando as equações

    x - 20 = 3(y - 20)

    x + 10 = 11/7(y +10)

    x-20 = 3(y-20) ======> x-20 = 3y -60

                                          x = 3y - 60 + 20 =====> isola o x

                                          x = 3y - 40 =====> valor de x

    x+10 = 11/7(y+10) ===> troca o valor de x

    3y - 40 + 10 = 11y + 110/7 ====> acha o mmc

    21y - 280 + 70 = 11y +110

    21y - 11y = 110 + 280 - 70

    10y = 320

    y = 32 ===> valor de y

     

    x = 3y - 40 ===> troca o valor de y e desenvolve o restante

    x= 3.32 -40

    x = 96 - 40

    x = 56

    56 + 32 = 88 ===> soma das idades de Pedro e Gustavo

     

  • Montando equação:

    P-20 = 3 (G-20)

    P+10 = 11/7 (G+10)

    -------------------

    Isolando P

    P-20 = 3 (G-20)

    P-20 = 3G - 60

    P = 3G - 60 + 20

    P = 3G - 40

    -----------------

    Substituindo P

    P+10 = 11/7 (G+10)

    3G - 40 + 10 = 11/7 (G+10)

    /

    3G (7) - 40 (7) + 10 (7) = 11 (G+10)

    21G - 280 + 70 = 11 (G+10)

    21G - 210 = 11G + 110

    21G = 11G + 110 + 210

    21G = 11G + 320

    21G -11G = + 320

    10G = 320

    G = 32

    -----------------

    Substituindo G

    P = 3G - 40

    P = 3.32 - 40

    P = 96 - 40

    P = 56

    -----------------

    A questao pede: "Atualmente a soma das idades de Pedro e Gustavo é"

    P + G = x

    56 + 32 = x

    x = 88


ID
2467525
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Carlos distribuiu 510 balas entre suas filhas Márcia, Cristina, Fernanda e Patrícia. Cristina recebeu o dobro do número de balas que Márcia recebeu. Fernanda recebeu 20% a mais do que o número de balas que Cristina recebeu. Patrícia recebeu 1 4 do número de balas que Fernanda recebeu. O número de balas que Fernanda recebeu é

Alternativas
Comentários
  • partindo do chute 

    supondo que fernanda recebeu 204 balas e que 1/4 de 204 é 51 

    portanto patricia recebeu 51 balas

    se fernanda recebeu 20% a mais que cristina então 

    Cristina recebeu 

    204--------120

    x    -------- 100

    logo 204*100=20400

    20400/120= 170

    Cristina recebeu 170balas

    170 balas de cristina é o dobro de balas de marcia 

    portanto marcia recebeu 85balas

    somando tudo 85+170+204+51=510balas

    então:O número de balas que Fernanda recebeu é 204

  • Total: 510 balas

    Márcia: M

    Cristina: 2M

    Fernanda: 2M + 20% * 2M = 2,4M

    Patrícia: 1/4F = 1/4 * 2,4M = 0,6M

    M + 2M + 2,4M + 0,6M = 510

    6M = 510

    M = 85

    F = 2,4 * 85 = 204


ID
2467528
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O limite de peso que um barco pode transportar corresponde a 40 unidades do produto A. Quando o barco já está carregado com 24 unidades do produto A, ele ainda pode carregar, no máximo, 130 unidades do produto B. O número de unidades do produto B correspondente ao limite de peso que o barco pode transportar é

Alternativas
Comentários
  • Se 40 unidades de A representa o volume total e, 16 volumes de A +130B também representa o volume total, então: 

    130B/16A = 8,125, que representa o volume que cada unidade B ocupa

    8,125 x 40 = 325

  • 40 = 100%

    24 = X%

    2400/40 = 60%

    Então com 40% de espaço disponível ele consegue carregar 130 unidades do produto B

    logo: com 100% de espaço ele carrega 325


    40%=130

    80%=260

    100%= 325

    ou

    40% - 130

    100% = x

    13000/40 = 325

  • 40----100%

    24------X

    X = 60%

    24 unidades de A representam 60%

    .

    Limite de peso: 24 unidades de A + 130 unidades de B

    .

    sendo assim 130 unidades de B representam 40%

    130----40%

    X-------100%

    X = 325


ID
2467531
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa sala de aula, todos os alunos praticam natação ou voleibol, sendo que 25 alunos praticam natação, 17 praticam voleibol e 8 praticam ambos os esportes. O total de alunos na sala de aula é

Alternativas
Comentários
  • Através do diagrama de Venn , pena que não podemos inseri-lo aqui, encontramos:

     

    (25 - 8) + 8 + (17-8)

    17 + 8 + 9

    34

     

  • 25 + 17 = 42

    42 - 8 = 34


    Gab.: D


ID
2467534
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quatro irmãos compraram um automóvel, sendo que cada irmão contribuiu com a mesma parcela. Se fossem 6 irmãos, também cada um contribuindo com a mesma parcela, cada um teria pago 1500 reais a menos. O preço, em reais, do automóvel era

Alternativas
Comentários
  • Sou ruim em racicionio, entao fui na forca bruta em cada resposta,rs

    Letra b

    18 000 :4= 4 500

    18 000: 6= 3 000

    4500 - 3000= 1500

  • nº de irmaos : 4                                                                       4500 . 4 = 18000

    valor do carro : x

    cada um vai pagar a mesma quantia: y

    x = 4y

    se for 6 irmãos será x = 6y .( y - 1500 ) = 4500

  • 4 * X = 6 * (X - 1500)

    4X = 6X - 9000

    X = 4500

    4 * 4500 = 18000

  • Eu não percebi dados evidentes no enunciado para a resolução e fui então para o teste das alternativas. Dei sorte de cara, pois o 18.000 foi minha primeira escolha. 18.000/4 = 4.500. Se 6 irmãos pagariam 1.500 a menos, então ficaria 3.000 para cada um. 3.000 x 6 = 18.000

    GABARITO B


ID
2467543
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A questão abaixo assume que se está usando o Microsoft Windows XP Professional (com o Service Pack 3 instalado) e o Microsoft Office Professional Edição 2003, ambos em suas versões em Português. As configurações do mouse (botões esquerdo e direito) são as usadas para usuários destros (configuração padrão). Clicar significa pressionar o botão esquerdo do mouse. Clicar sobre um ícone significa pressionar o botão esquerdo do mouse quando o cursor estiver sobre a área deste ícone na tela. No caso do Excel, as configurações para linguagem e números são a padrão para as versões em Português.

Considere as ações abaixo.

1) Inserindo um pen drive em uma porta USB

2) Inserindo um CD ou DVD

3) Clicando sobre um link em uma mensagem de correio eletrônico 4) Ativando um aplicativo baixado da internet

Qual delas pode infectar um computador com vírus?

Alternativas
Comentários
  • A pergunta é: ''Qual delas pode infectar um computador com vírus?''


    Logo, a resposta poderia ser 'a'; 'b'; 'c'; e 'd'. Exceto a alternativa 'e'.


  • Doideira... todas as ações ou a 1,2,3 Rs.


ID
2467555
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
2467558
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A proibição de acumulação remunerada de cargos públicos se estende às

Alternativas
Comentários
  • b) autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista. CORRETA!

     

    Artigo 37, inciso XVII, CF: "a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo Poder Público;"

  • A proibição de acumular cargos e funções estende-se às autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista.

  • Dispõe a Constituição Federal que é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos (art. 37, XVI). Essa é a regra geral a respeito. No tocante ao âmbito de incidência da proibição de acumular, o inciso XVII, da CF/88, assim determina “a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público”.

    No ponto, José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 689), assim leciona “A EC nº 19/1998, de reforma administrativa do Estado, alterando o art. 37, XVII, da CF, que trata desses outros casos de inviabilidade de acumulação, ampliou as vedações ali contidas, para alcançar também as subsidiárias das referidas entidades, bem como as sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo Poder Público. Significa dizer que, mesmo que a entidade não integre a Administração Indireta, mas desde que seja subsidiária ou que sofra controle direto ou indireto do Poder Público, vedada estará a acumulação remunerada de funções ou empregos públicos”.

    Do exposto, temos que a vedação de acumular é bastante abrangente: salvo as exceções previstas, atinge todas as esferas de governo, todos os Poderes e toda a Administração Pública, direta e indireta, incluindo cargos em comissão. Diante do diploma constitucional em tela, a única opção que contempla todos os destinatários de tal vedação, é aquela mencionada na alternativa “b”.

    GABARITO: B.

    Referência: CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 28 ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 689.  

  • A proibição de acumular cargos estende-se a empregos e funções e abrange autarquiasfundaçõesempresas públicassociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da acumulação de cargos e funções dos agentes públicos. Vejamos:

    Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas. 

    Exemplos de acumulações permitidas constitucionalmente:

    Dois cargos de professor (Ex: professor da USP e da UNICAMP);

    Um cargo de professor e outro de técnico científico (Ex: professor da Faculdade de Medicina da UFPR e médico do Hospital de Clínicas);

    Dois cargos ou empregos privados de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas (Ex. Psicólogo da UFPR e Psicólogo na Prefeitura de Curitiba);

    Um cargo de juiz e outro de professor;

    Um cargo de membro do Ministério Público e outro de professor;

    Um cargo público com o exercício de mandato eletivo de vereador;

    Um cargo de militar com outro cargo ou emprego privativo de profissionais de saúde, com profissão regulamentada.

    XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público.

    Assim:

    B. CERTO. Autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista.

    GABARITO: ALTERNATIVA B.


ID
2467561
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Acredito que o que levou a anulação da questão foi que as alternativas estão corretas.

  • Dicas d colegas d qc

    inveStidura = poSSe

    proviMEnto = noMEação

     Art. 7o  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

     Art. 13.  A posse dar-se-á pela assinatura do respectivo termo, no qual deverão constar as atribuições, os deveres, as responsabilidades e os direitos inerentes ao cargo ocupado, que não poderão ser alterados unilateralmente, por qualquer das partes, ressalvados os atos de ofício previstos em lei

    § 1o  A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento.

  • Gabarito: C

    C) A investidura em cargo público ocorrerá com a nomeação

    A investidura em cargo público ocorrerá com a posse

    Creio que a questão foi anulada porque a alternativa E estaria correta, de acordo com a 8.112/90.

    Mas, de acordo com a CF de 88, estaria incorreta.

    Lembrem-se: A CF permite abertura de novo concurso público mesmo estando em validade o concurso anterior, desde que os aprovados excedentes sejam convocados com prioridade sobre os novos concursados.

    Art. 37, IV:

    IV – durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira

    Já a 8.112/90 é enfática e diz que não será aberto novo concurso enquanto o anterior estiver em validade.

    Art. 12, § 2o

    § 2  Não se abrirá novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior com prazo de validade não expirado


ID
2467564
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre a remuneração do servidor público, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • a) Os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público serão computados e acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores. ERRADA

    Art. 37, XIV, CF - os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público NÃO serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores; 

     

    b) Um professor somente poderá acumular remuneração de cargo público se exercer o cargo juntamente com outra atividade técnica ou científica. ERRADA

    Art. 37, XVI, CF - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:            

    a) a de dois cargos de professor; OU          

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico; 

     

     c) Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo. ERRADA

    Art. 37, XII, CF - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário NÃO poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;​

     

    d) O subsídio e os vencimentos dos ocupantes de cargos e empregos públicos poderão ser reduzidos por lei específica. 

    Art. 37, XV, CF - o subsídio e os vencimentos dos ocupantes de cargos e empregos públicos são IRREDUTÍVEIS, ressalvado o disposto nos incisos XI e XIV deste artigo e nos arts. 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I; 

     

    e) É permitida a acumulação remunerada de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas, se houver compatibilidade de horários. CORRETA

    Art. 37, XVI, CF - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;

     

     

     

     


ID
2467567
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra d).

     

     

    a) CF, Art. 37, XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

     

    a) a de dois cargos de professor;

     

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

     

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;

     

    * Logo, os servidores públicos poderão acumular cargos em determinadas situações, vinculando-se ou não a mais de um ente federado (Municípios, Estados-membros, Distrito Federal e União).

     

     

    b) O teto nacional do servidor público é o subsídio do Ministro do STF (CF, Art. 37, XI). Apesar de haver certos limites dependendo de qual poder pertence o cargo e à qual ente federado o servidor está vinculado, todos os servidores públicos de todos os entes federados devem obedecer ao teto nacional. Logo, assertiva "b" está correta.

     

     

    c) CF, Art. 39. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão, no âmbito de sua competência, regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, das autarquias e das fundações públicas.

     

    * A letra "c" está correta, pois cada ente federado irá instituir seu regime júrido único. O servidor municipal será vinculado ao município. O servidor estadual será vinculado ao estado-membro. O servidor distrital será vinculado ao Distrito Federal. O servidor federal será vinculado à União. Essa é a ideia que a letra "c" descreve, portanto está correta.

     

     

    d) Letra "d" está errada, pois o servidor distrital está vinculado ao Distrito Federal, conforme observações da letra "c".

     

     

    e) Diversos direitos dos servidores públicos estão descritos na Constituição Federal. Pode-se destacar, por exemplo, o direito à greve, os direitos sociais que se aplicam a eles, entre outros. Logo, a assertiva "e" está correta.

     

     

     

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  • Letra D

    Artigo 39 da CRFB/88:

    "A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão, no âmbito de sua competência, regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, das autarquias e das fundações públicas".


ID
2467570
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

São organismos procariontes:

Alternativas
Comentários
  • c) bactérias e cianofíceas. 

     

     

    Células Procariontes -  Surgiram há bilhões de anos, portanto são primitivas e possuem estrutura mais simples em relação às eucariontes. Estas células, ao contrário das eucariontes, não possuem núcleo separado. Desta forma, o DNA (ácido desoxirribonucleico) fica solto no citoplasma. Apresentam apenas uma organela no citoplasma que é o ribossomo, responsável pela síntese de proteínas. A troca de substâncias com o ambiente externo e a proteção são realizadas pela parede celular. Tem funcionamento simples.

     

    Exemplos de seres vivos procariontes: Bactérias e Cianobactérias (algas azuis).


ID
2467573
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Numa célula eucariótica, a síntese de proteínas, a síntese de esteróides e a respiração celular estão relacionadas, respectivamente, ao

Alternativas
Comentários
  • Ribossomos - frequentemente encontrados junto ao retículo endoplasmático rugoso - sintetizam proteína

    Retículo endoplasmático liso sintetiza lipídeos - entre eles os esteróides, bases para a produção de colesterol.

    Mitocôndrias, responsáveis pela respiração celular.


ID
2467579
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as afirmativas a seguir: As_________ são proteínas especiais que_________ reações químicas que ocorrem no_________ das células. Quando o organismo é aquecido demasiadamente, elas são__________.

Alternativas
Comentários
  • Enzimas, geralmente do grupo das proteínas, são catalizadores bioquímicos das reações do metabolismo, elas são especificas para o substrato que irão atuar, sua atividade catalítica acelera a velocidade de reação tornando possível uma nova reação com energia de ativação bem menor. Os fatores que influenciam a atividade enzimática podem ser o pH, temperatura, concentração do substrato, em condições não ideais eles podem provocar a disfunção ou desativação da enzima ( desnaturação).


ID
2467585
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considerando o conceito de biossegurança, avalie as assertivas abaixo.

I. Compreende o conjunto de ações voltadas para a prevenção, minimização de riscos inerentes às atividades de pesquisa, produção, insumo, desenvolvimento tecnológico e prestação de serviços, objetivando a saúde dos homens e dos animais, a preservação do meio ambiente e a qualidade dos resultados.

II. É o conjunto de ações voltadas para a prevenção, a minimização ou a eliminação de riscos inerentes apenas à saúde do ser humano.

III. Resume-se às ações voltadas à limpeza, desinfecção e esterilização do ambiente de trabalho.

IV. Consiste prioritariamente na lavagem das mãos e uso de luvas de látex como proteção durante a execução de tarefas no laboratório.

V. Compreende ações que dizem respeito exclusivamente aos profissionais da área de saúde.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Biossegurança é uma ciência multidisciplinar. Envolve conhecimentos

    de física, química, microbiologia, antropometria, fisiologia, legislação

    trabalhista e qualquer outra disciplina que se faça necessária.


ID
2467588
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O trabalho em um laboratório compreende alguns conceitos inerentes às profissões, como, por exemplo, o trabalho em equipe. Com base nesse conceito, avalie as assertivas abaixo:

I. Fator relevante na equipe de trabalho em um laboratório é a comunicação efetiva e eficaz.

II. Uma equipe caracteriza-se pelo envolvimento de cada profissional na tarefa e pelo comprometimento de todos com o resultado final.

III. A equipe compreende ações e foco com intenção comum.

IV. O profissional sempre deve ter clareza de seu papel dentro do contexto amplo da equipe.

V. Os resultados positivos de trabalho indicam atuação consistente de toda a equipe envolvida.

Assinale a alternativa CORRETA

Alternativas

ID
2467591
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As vidrarias são comumente utilizadas na prática em laboratórios. Quanto ao seu descarte e à sua lavagem, avalie as assertivas abaixo.

I. Quando quebradas, devem ser recolhidas com auxílio de pás e vassoura.

II. Os cacos devem ser colocados em um recipiente adequado para o transporte.

III. As vidrarias não necessitam de formas específicas de descarte e de lavagem.

IV. A solução sulfocrômica deve permanecer por 3 a 24 horas no interior da vidraria.

V. Dependendo do tipo de impurezas agregadas à superfície, utiliza-se solução sulfocrômica.

Assinale a alternativa CORRETA

Alternativas

ID
2467594
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As luvas são equipamentos de proteção individual. Quanto ao seu uso, assinale a assertiva CORRETA.

Alternativas

ID
2467597
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O respeito às normas de biossegurança favorece a diminuição de riscos (físicos, químicos e biológicos) de exposição dos profissionais e do meio ambiente. Analise as medidas recomendadas abaixo.

I. Utilizar Equipamento de Proteção Individual.

II. Não reencapar material pérfuro-cortante.

III. Lavagem das mãos.

IV. Ao contato com matéria orgânica, efetuar a higiene corporal da área exposta.

V. Manter a atualização da vacinação e profilaxia da Hepatite A e Tétano.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • hepatite A? Não seria hepatite B e tétano?


ID
2467603
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Autoclave é um aparelho utilizado para

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C.

     

    A Autoclave é um aparelho utilizado para:

    esterilizar vidrarias, meios de cultura e outros artigos através do calor úmido sob pressão.


ID
2467606
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Com relação às cabines de segurança biológica, assinale a resposta INCORRETA.

Alternativas

ID
2467609
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Sabendo-se que o pH = - log H+ se reduzirmos o valor do pH inicial de uma solução de 6,0 para 2,0, a concentração de íons hidrogênio será:

Alternativas

ID
2467612
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Tem-se uma solução aquosa com pH = 7,0 e pretende-se acidificá-la de modo que o pH fique em torno de 6,0. Pode-se conseguir isso borbulhando, na solução,

Alternativas

ID
2467615
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

O pH de uma solução aquosa de HCl 0,1 M é

Alternativas

ID
2467618
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Caracteriza-se como sistema tampão a

Alternativas

ID
2467621
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

A fenolftaleína é um composto utilizado em química analítica como

Alternativas

ID
2467624
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Juntando-se cloreto de sódio (NaCl) a uma solução de ácido clorídrico (HCl) 0,1 M, pode-se prever que o valor de pH da solução irá

Alternativas

ID
2467627
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Para limpeza e esterilização de superfícies ou bancadas em laboratórios, pode-se utilizar

Alternativas

ID
2467630
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Para a esterilização de vidrarias e utensílios de laboratório, geralmente, emprega-se

Alternativas
Comentários
  •  a)autoclave.

  • Se for uma vidraria de precisão não poderia usar a autoclavagem.


ID
2467633
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

É condição essencial para o manuseio de animais, segundo as boas práticas laboratoriais,

Alternativas

ID
2467636
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

O controle de qualidade, em um laboratório de química e biologia, baseia-se, principalmente, nos procedimentos de

Alternativas

ID
2467639
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Desejando-se evitar a contaminação, química ou biológica, de pessoas em um ambiente de laboratório, deve-se, principalmente,

Alternativas

ID
2467642
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

São agentes de controle de microrganismos em câmaras de fluxo laminar e em etapas prévias a utilização das mesmas

Alternativas

ID
2467645
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Para a calibração de aparelho medidor de pH (pHmetro) geralmente utilizam-se padrões

Alternativas

ID
2467648
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Em um laboratório em que há manuseio de amostras de esgotos, materiais fecais e agulhas, é possível a contaminação ou quadro clínico de

Alternativas

ID
2467654
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

O espectrofotômetro é um instrumento que permite

Alternativas
Comentários
  • Espectrofotômetro é um instrumento de análise, amplamente utilizado em laboratórios de pesquisa, capaz de medir e comparar a quantidade de luz () absorvida, transmitida ou refletida por uma determinada amostra, seja ela solução, sólido transparente ou sólido opaco. Existem duas classes de espectrofotômetros: o de feixe simples e o de duplo feixe e eles são constituídos, essencialmente, por cinco componentes principais: as fontes de radiação, o monocromador, o porta-amostras, os detectores e o indicador de sinal.


ID
2467657
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Na limpeza de vidrarias e outros utensílios de laboratório, usualmente, recomenda-se o emprego de

Alternativas