Prova VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações

Questão 1413571

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Técnico - Administrativa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                         Quanto veneno tem nossa comida?

      Desde que os pesticidas sintéticos começaram a ser produzidos em larga escala, na década de 1940, há dúvidas sobre o perigo para a saúde humana. No campo, em contato direto com agrotóxicos, alguns trabalhadores rurais apresentaram intoxicações sérias. Para avaliar o risco de gente que apenas consome os alimentos, cientistas costumam fazer testes com ratos e cães, alimentados com doses altas desses venenos. A partir do resultado desses testes e da análise de alimentos in natura (para determinar o grau de resíduos do pesticida na comida), a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) estabelece os valores máximos de uso dos agrotóxicos para cada cultura. Esses valores têm sido desrespeitados, segundo as amostras da Anvisa. Alguns alimentos têm excesso de resíduos, outros têm resíduos de agrotóxicos que nem deveriam estar lá. Esses excessos, isoladamente, não são tão prejudiciais, porque em geral não ultrapassam os limites que o corpo humano aguenta. O maior problema é que eles se somam – ninguém come apenas um tipo de alimento.

                                                                                         (Francine Lima, Revista Época, 09.08.2010)

Com a leitura do texto, pode-se afirmar que

• A. segundo testes feitos em animais, os agrotóxicos causam intoxicações.
• B. a produção em larga escala de pesticidas sintéticos tem ocasionado doenças incuráveis
• C. as pessoas que ingerem resíduos de agrotóxicos são mais propensas a terem doenças de estômago.
• D. os resíduos de agrotóxicos nos alimentos podem causar danos ao organismo.
• E. os cientistas descobriram que os alimentos in natura têm menos resíduos de agrotóxicos.

Gabarito: D

Comentários

• Assertiva D

  os resíduos de agrotóxicos nos alimentos podem causar danos ao organismo.

Questão 1413574

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Técnico - Administrativa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Pronomes demonstrativos

                                       Quanto veneno tem nossa comida?

      Desde que os pesticidas sintéticos começaram a ser produzidos em larga escala, na década de 1940, há dúvidas sobre o perigo para a saúde humana. No campo, em contato direto com agrotóxicos, alguns trabalhadores rurais apresentaram intoxicações sérias. Para avaliar o risco de gente que apenas consome os alimentos, cientistas costumam fazer testes com ratos e cães, alimentados com doses altas desses venenos. A partir do resultado desses testes e da análise de alimentos in natura (para determinar o grau de resíduos do pesticida na comida), a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) estabelece os valores máximos de uso dos agrotóxicos para cada cultura. Esses valores têm sido desrespeitados, segundo as amostras da Anvisa. Alguns alimentos têm excesso de resíduos, outros têm resíduos de agrotóxicos que nem deveriam estar lá. Esses excessos, isoladamente, não são tão prejudiciais, porque em geral não ultrapassam os limites que o corpo humano aguenta. O maior problema é que eles se somam – ninguém come apenas um tipo de alimento.

                                                                                      (Francine Lima, Revista Época, 09.08.2010)

Para avaliar o risco de gente que apenas consome os alimentos, cientistas costumam fazer testes com ratos e cães, alimentados com doses altas desses venenos.

A expressão em destaque refere-se aos

• A. alimentos consumidos pelos trabalhadores.
• B. ratos usados para testes.
• C. cães que ingerem alimentos com agrotóxicos.
• D. pesticidas sintéticos e agrotóxicos.
• E. alimentos in natura.

Gabarito: D

Comentários

• A expressão "desses" se refere aos venenos: pesticidas sintéticos e agrotóxicos.
  Alternativa D

•       Desde que os pesticidas sintéticos começaram a ser produzidos em larga escala, na década de 1940, há dúvidas sobre o perigo para a saúde humana. No campo, em contato direto com agrotóxicos, alguns trabalhadores rurais apresentaram intoxicações sérias. Para avaliar o risco de gente que apenas consome os alimentos, cientistas costumam fazer testes com ratos e cães, alimentados com doses altas desses venenos.
  
  GABARITO -> [D]

• Assertiva D

  pesticidas sintéticos e agrotóxicos.

Questão 1413577

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Técnico - Administrativa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

                                    Quanto veneno tem nossa comida?

       Desde que os pesticidas sintéticos começaram a ser produzidos em larga escala, na década de 1940, há dúvidas sobre o perigo para a saúde humana. No campo, em contato direto com agrotóxicos, alguns trabalhadores rurais apresentaram intoxicações sérias. Para avaliar o risco de gente que apenas consome os alimentos, cientistas costumam fazer testes com ratos e cães, alimentados com doses altas desses venenos. A partir do resultado desses testes e da análise de alimentos in natura (para determinar o grau de resíduos do pesticida na comida), a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) estabelece os valores máximos de uso dos agrotóxicos para cada cultura. Esses valores têm sido desrespeitados, segundo as amostras da Anvisa. Alguns alimentos têm excesso de resíduos, outros têm resíduos de agrotóxicos que nem deveriam estar lá. Esses excessos, isoladamente, não são tão prejudiciais, porque em geral não ultrapassam os limites que o corpo humano aguenta. O maior problema é que eles se somam – ninguém come apenas um tipo de alimento.

                                                                                         (Francine Lima, Revista Época, 09.08.2010)

Em – Esses valores têm sido desrespeitados, segundo as amostras da Anvisa. – a expressão destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

• A. conforme.
• B. por isso.
• C. logo.
• D. no entanto.
• E. tanto que.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A -  PESTANA (2012): 

  6) Não me custa dizer que as preposições acidentais conforme, segundo e consoante

  são conjunções conformativas quando iniciam oração subordinada adverbial

  conformativa: “Consoante me disseram, ela está grávida.”.

• Gabarito A.

  segundo

  adjetivo

  que vem ou está após o primeiro; inferior, secundário, imediato, indireto."capítulo s."

  Sinônimos:

  De acordo com:

  de acordo com, conforme, consoante, tal qual, em harmonia com.

  À medida que:

  à medida que, ao passo que, como, à proporção que.

Questão 1413583

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Técnico - Administrativa; VUNESP - 2011 - CREMESP - Auxiliar de Serviços Administrativos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Assinale a alternativa correta quanto ao uso ou não do acento indicativo da crase.

• A. Doenças ocasionadas pelo uso de pesticidas em alimentos podem levar a morte.
• B. As pessoas são obrigadas à parar de comer alimentos com agrotóxicos.
• C. Os dados da pesquisa da Anvisa referem-se a alimentos in natura.
• D. A medida que as pesquisas avançam, mais testes com animais são feitos.
• E. Os trabalhadores rurais devem se submeter à uma avaliação médica constante.

Gabarito: C

Comentários

• No item C, o termo "alimentos" está no masculino plural. Logo, como o verbo referir pede a preposição "a" e não houve a fusão com outro "a" (artigo), a frase está correta.
  No item A, há uma locução que exige a crase, como "beber à saúde de".
  Bons estudos.

• a) levar a que ?   á morte.

  b) a parar

  c) correto   a / aos alimentos

  d) Á medida = loucução prepositiva feminina ocorre a crase

  e) submeter a uma avaliação

   

• RESOLVENDO:

  A - QUEM LEVA - LEVA ALGO/ALGUEM A ALGUMA COISA ---> LEVA "A PESSOA" À MORTE ---> TEM CRASE.

  B - NÃO USAMOS CRASE ANTES DE VERBO NO INFINITIVO.

  C - CORRETO --> NÃO USAMOS CRASE ANTES DE PALAVRAS MASCULINAS " E DE QUEBRA AINDA TEM A DIFERANÇA SINGULAR/PLURAL"

  D - A MEDIDA QUE --> É LOCUÇÃO ADVERBIAL USAMOS A CRASE PRA EVITAR AMBIGUIDADE.

  E - NÃO USAMOS CRASE ANTES DE ARTIGO INDEFENIDO.

• Gabarito errado!

  Alternativa certa é a A.

• a) TEM CRASE!!

  Levar = ALGO / A ALGUÉM / ALGUMA COISA..

  no caso: morte exige o artigo feminino "A" + preposição "PARA", assim: levar "para a" morte = levar à morte.

  b) NÃO TEM CRASE!

  antes de verbo no infinitivo, NÃO SE USA crase!

  obrigadas a parar de comer..

  c) CORRETA!

  referem-se Ao que?

  a alguma coisa..

  Todavia, a palavra alimentos está no plural e é masculina, não admitindo desta forma o uso da crase!!

  d) TEM CRASE!!

  pois é locução conjuntiva com sentido de proporção, significa: conforme.. à proporção que..

  À medida que..

  e) NÃO TEM CRASE!

  NÃO SE USA crase ANTES de pronome indefinido ( uma )

  devem se submeter a uma avaliação..

• Assertiva C

  Os dados da pesquisa da Anvisa referem-se a alimentos in natura.

Questão 1413586

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Técnico - Administrativa; VUNESP - 2011 - CREMESP - Auxiliar de Serviços Administrativos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Assinale a alternativa correta quanto à flexão verbal.

• A. Se os funcionários não fazerem os relatórios, não será possível a avaliação.
• B. Espero que seje possível atender à sua solicitação.
• C. Se os pesquisadores manterem o ritmo das pesquisas, o resultado será logo publicado.
• D. Quando os funcionários fazerem um novo horário, haverá mais tempo livre
• E. Quando você vir o diretor, peça-lhe o resultado dos testes.

Gabarito: E

Comentários

• Verbo ver o futuro do subjutivo

   Se eu vir

  Se Tu vires

  Se ele vir

  Se nós virmos

  Se vós virdes

  Se eles virem

• SEJE hahahaha

  A) Se os funcionários não FIZERAM os relatórios, não será possível a avaliação.
  B) Espero que SEJA possível atender à sua solicitação.
  C) Se os pesquisadores MANTIVEREM o ritmo das pesquisas, o resultado será logo publicado.
  D) Quando os funcionários FIZEREM um novo horário, haverá mais tempo livre.
  E) Correta.

• A) fizerem.
  B) seja.
  C) mantiverem.
  D) fizerem.
  E) Futuro do subjuntivo. [GABARITO]

• Se os funcionários não fazerem os relatórios, não será possível a avaliação - fizerem

  Espero que seje possível atender à sua solicitação – seja (SEJE/ESTEJE NÃO EXISTE NA NORMA CULTA!)

  Se os pesquisadores manterem o ritmo das pesquisas, o resultado será logo publicado.- mantiverem

  Quando os funcionários fazerem um novo horário, haverá mais tempo livre - fizerem

  Quando você vir o diretor, peça-lhe o resultado dos testes. – CORRETO

  
  

  Atenção às diferenças dos verbos VER e VIR:

  Futuro do Subjuntivo do verbo VER / Futuro do Subjuntivo do verbo VIR

  quando eu vir / quando eu vier

  quando tu vires / quando tu vieres

  quando ele vir / quando ele vier

  quando nós virmos / quando nós viermos

  quando vós virdes / quando vós vierdes

  quando eles virem / quando eles vierem

• Assertiva E

  Quando você vir o diretor, peça-lhe o resultado dos testes.

• Deu de português por hoje

  SEJE, oh bigode

  GAB E

  APMBB

Questão 1413601

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Técnico - Administrativa; VUNESP - 2011 - CREMESP - Auxiliar de Serviços Administrativos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Juros Simples

Uma pessoa colocou um capital de R$ 800,00 em uma aplicação a juro simples, com taxa de 1,0% ao mês, durante 5 meses. Ao final desse período, colocou o montante (capital aplicado inicialmente + juros) em outra aplicação, também a juro simples, por mais 5 meses, obtendo ao término desse período um total de R$ 903,00 (incluindo o capital aplicado + juros). A taxa mensal de juro da segunda aplicação foi de

• A. 1,0%
• B. 1,5%.
• C. 2,0%.
• D. 2,5%.
• E. 3,0%.

Gabarito: B

Comentários

• J = c.i.t 
  J = 800.0,01.5 = 40
  
  M = c+j = 800+40 = 840
  M = c+j
  M = c + c.i.t
  903 = 840 + (840.i.5) = 0,015 ou 1,5% (Alternativa B)

• Vamos lá. 
  
  Veja que a fórmula de montante em juros simples é dada por: 
  
  M = C*(1+in), em que "M" é o montante, "C" é o capital, "i" é a taxa de juros e "n" é o tempo. 
  
  Vamos, então para a primeira aplicação: capital de R$ 800,00, a 1% a.m.(0,01), durante 5 meses. Assim: 
  M = 800*(1+0,01*5) 
  M = 800*(1 + 0,05) 
  M = 800*(1,05) 
  M = 840 
  
  Vamos à 2ª aplicação: vai aplicar R$ 840,00, também durante 5 meses. No final, vai ter um montante de R$ 903,00. Pergunta-se: a que taxa de juros: 
  
  903 = 840*(1+i*5) 
  903 = 840(1 + 5i) 
  903 = 840 + 4.200i 
  903 - 840 = 4.200i 
  63 = 4.200i, ou, invertendo: 
  4.200i = 63 
  i = 63/4.200 
  i = 0,015 ou 1,5% ao mês.
  
   

  Fonte: https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110202144942AAlpzPM

   

• 1° etapa

  J  = ?

  C = 800

  i   = 0,01 (1%) a.m

  t   = 5

  Resolução 1° etapa

  j= 800.0,01.T

  J= C+M (800 c + 40 j ) =840

   

  2°etapa

  Obs: O montante da primeira se torna o capital da segunda

  J  =  (903-840) = 63

  C = hum? 840 !

  i   = ?

  t   = 5

   

  Resolução 2° etapa

  63=840.i.5

  63=4200.i

  I = 63 / 4200

   

  0,015 = 1,5

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  bons estudos

   

   

   

   

• RESOLUÇÃO:

                 Na primeira aplicação temos capital inicial C = 800 reais, taxa de juros simples j = 1% ao mês, e prazo de aplicação t = 5 meses. Portanto, o montante obtido foi:

  M = C x (1 + j x t)

  M = 800 x (1 + 0,01 x 5)

  M = 800 x 1,05

  M = 840 reais

                 Este montante passou a ser o capital inicial C da segunda aplicação. Nesta aplicação, o prazo também foi t = 5 meses, e o montante final foi M = 903 reais. Assim, podemos obter a taxa de juros simples “j”:

  M = C x (1 + j x t)

  903 = 840 x (1 + j x 5)

  903 / 840 = 1 + 5j

  1,075 = 1 + 5j

  0,075 = 5j

  j = 0,015

  j = 1,5% ao mês

  Resposta: B

• Investimento 1

  800x0,01x5 = J

  J= 40$

  Investimento 2

  903-840 = 63 de juros

  J= Cit

  63 = 800.9i

  63= 4200i

  i = 63/4200

  i= 0,015

  i= 1,5%

  LETRA B

  APMBB

• https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110202144942AAlpzPM

Questão 1413604

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Técnico - Administrativa; VUNESP - 2011 - CREMESP - Auxiliar de Serviços Administrativos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações; Funções

Carlos tem certa quantia de dinheiro guardado, mas percebeu que se tivesse 4 vezes esse valor ainda faltariam R$ 100,00 para comprar um aparelho de TV, porém, se tivesse 5 vezes esse valor, seria possível comprar a TV e ainda sobrariam R$ 200,00. O valor do aparelho de TV é

• A. R$ 2.000,00.
• B. R$ 1.800,00.
• C. R$ 1.500,00
• D. R$ 1.300,00.
• E. R$ 1.100,00.

Gabarito: D

Comentários

• X = quantia de dinheiro guardada.

  4x + 100 = TV

  5x - 200 =  TV

  Substituindo:

  5x - 200 = 4x + 100

  5x - 4x = 100 + 200

  x = 300

  Substituindo em qualquer uma das fórmula: 1300 dá a TV.

• Tem Q 
  
  4Q = T - 100 
  5Q = T + 200 
  
  Subtrai a primeira da segunda: 
  
  5Q = T + 200 
  4Q = T - 100 
  -------------------- 
  Q = 200 - (-100) 
  Q = 200 + 100 
  Q = 300 
  
  5Q = T + 200 
  5 x 300 = T + 200 
  1500 = T + 200 
  T = 1500 - 200 
  T = 1300 
  
  resposta (D)

  Fonte: https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20130219022508AA9it6K

   

• x --> valor que Carlos possui
  P --> valor da TV
  
  "se tivesse 4 vezes esse valor ainda faltariam R$ 100,00 para comprar um aparelho de TV" ---> 4x + 100 = P
  "se tivesse 5 vezes esse valor, seria possível comprar a TV e ainda sobrariam R$ 200,00" ----> 5x - 200 = P
  
  Subtraindo as equações temos: x - 300 = 0 ; x = 300
  Logo, P = 4.300 + 100 = 1300

  Fonte: http://www.soensino.com.br/foruns/viewtopic.php?f=2&t=18832

   

• 4x + 100 + 200 = 5x

  4x + 300 = 5x

  300 = 5x - 4x 

  x = 300 

  4 vezes 300 = 1200

  1200 + 100 = 1300

• 4x+100=TV (I)

  e

  5x-200=TV (II)

  Igualando (I) e (II)

  4x+100=5x-200

  100+200=5x-4x

  300=x ou x=300

  substituindo x=300 em (I) ou (II)

  vamos obter o valor de R$ 1300,00

• 4x+100=5×-200

  100+200=5x-4x

  300=1x

  X=300/1= 300

  4×300+100=5×300-200

  1300=1300

Questão 1413610

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Técnico - Administrativa; VUNESP - 2011 - CREMESP - Auxiliar de Serviços Administrativos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Ana e Luiza querem comprar um livro que custa R$ 60,00, mas o dinheiro que possuem juntas, equivale a 60% do valor necessário. Sabendo-se que Ana possui R$ 6,00 a menos do que Luiza, então, o valor que Luiza tem é

• A. R$ 15,00.
• B. R$ 18,00
• C. R$ 21,00
• D. R$ 25,00.
• E. R$ 30,00

Gabarito: C

Comentários

• Alguém poderiame explicar como se resolve está questão? 

• 60% equivale a 36 reais

   36-6 reais=30 

      30/2= 15 reais a Ana tem

         36-15 reais da Ana= 21 reais  

• Ana + Luiza = 60% de R$ 60.

  Ana + luiza = R$ 36,00.

  Ana+6 = Luiza "Sabendo-se que Ana possui R$ 6,00 a menos do que Luiza"

  logo, ana + (ana+6) = 36.

  2 Ana + 6 = 36.

  2 ana = 30.

  ana = 15.

  então, 15+luiza = 42

  luiza = 26.

   

   

• 60 ------ 100%

  36 ------ 60%

  L+A=36

  A=L-6

  L+(L-6)=36

  L+L-6=36

  2L=36+6

  2L=42

  L=42\2

  L=21     Luiza possui 21,00

  A+21=36

  A=36-21

  A=15     Ana possui 15,00

• (i) A + L = 36 ( 60% de R$60,00 )

  (ii)A = L - 6

  ---------------------------------------------

   

  (i) L - 6 + L = 36

      2L = 42

        L = 21

• GAB C

  Ana e Luíza juntas querem comprar um livro que custa 60, porém tem só 60%, tem que achar 60% de 60 reais

  60 x 60 = 3600 corta os 2 zeros fica 36 reais as tuas tem

  A + L = 36

  A = L + 6

  L + 6 = L 36

  L 2 = 42 divide por 2 = 21

  COM DEUS HOJE E SEMPRE!!!!

Questão 1480516

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Auxiliar de Serviços Administrativos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Leia as frases.

I. Não devem haver excessos no uso de agrotóxicos.

II. Consomem-se muitos alimentos com agrotóxicos.

III. A Anvisa está meia preocupada com o uso de agrotóxicos.

Está(ao) correta(s), quanto à concordância verbal e nominal, apenas a(s) frase(s)

• A. I
• B. II
• C. III
• D. I e II.
• E. II e III.

Gabarito: B

Comentários

• facil

• fácil* ...

• pra quem não entendeu ...

  o erro da numero 1  ..  é o "devem" ....... se o haver é invariavel , o deve tambem tem que ser ...
  
  o certo seria Deve haver....

• B

• Caros "seres", achou a questão fácil?

  Guarda pra vc!

  Cometários relacionados a matéria apenas.

  Aqui não é rede social pra dar sua opinião.

• 1. O verbo HAVER, no sentido de “existir”, “ocorrer” ou “tempo decorrido”, é IMPESSOAL (=sem sujeito); por isso só deve ser usado no SINGULAR:

  “Nesta competição não HÁ titulares ou reservas.” (=existem)

  “Já HOUVE vários acidentes nesta curva.” (=ocorreram, aconteceram)

  “HAVIA meses que não nos víamos.” (=tempo decorrido)

  “Mas se não HOUVESSE projetos de lei para a Imprensa.”

  “Desfez o mito da época em que não HAVIA condições técnicas.”

  No presente do indicativo, ninguém erra. Ninguém diria: “Hão muitas pessoas na reunião”. A dúvida só existe quando o verbo está no pretérito ou no futuro: “No próximo concurso HAVERÁ ou HAVERÃO muitos candidatos?” O certo é “HAVERÁ muitos candidatos”. A regra não muda. É a mesma regra: esteja o verbo no presente, pretérito ou futuro. O erro mais grosseiro é o “famoso” houveram. É o caso da manchete de jornal: “Houveram vários crimes na Baixada”. Com certeza o primeiro crime foi contra a língua portuguesa.

  Esta regra se aplica também às locuções verbais:

  “DEVE HAVER muitas pessoas na reunião.” (=devem existir)

  “PODERIA TER HAVIDO alguns incidentes.” (=poderiam ter ocorrido)

  “PODE HAVER várias especulações.”

  Nas locuções verbais, o verbo principal é sempre o último; os demais são verbos auxiliares. Se o verbo principal for impessoal (=sujeito inexistente), o verbo auxiliar fica no SINGULAR.

  2. O verbo EXISTIR é pessoal (=com sujeito) e deve concordar com o seu sujeito:

  “EXISTEM no Brasil dois tipos de caipiras.” (=sujeito plural)

  “Na Polícia Federal não EXISTEM fotos dos traficantes.”

  “Ainda PODEM EXISTIR dúvidas para serem resolvidas.”

  Os verbos OCORRER e ACONTECER também são pessoais:

  “Nesta rua, já ACONTECERAM muitos acidentes.” (=sujeito plural)

  “Neste julgamento, PODEM OCORRER algumas injustiças.”

  Observação: O verbo HAVER pode ser usado no plural, desde que não tenha o sentido “existir”, “ocorrer” ou “tempo decorrido”:

  “Os professores HOUVERAM por bem adiar as provas.” (=decidiram)

  “Os alunos se HOUVERAM bem na defesa de tese.” (=se apresentaram, “se deram”, “se saíram”)

  Por 

• Meio é um advérbio que modifica um adjetivo que é "preocupado" então não varia..... Erro da |||

Questão 1480519

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Auxiliar de Serviços Administrativos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Assinale a alternativa correta quanto ao uso da pontuação.

• A. Os agrotóxicos, são usados em plantações desde 1940.
• B. Cientistas descobriram, que ratos, e cães apresentam intoxicações quando ingerem alimentos contaminados.
• C. Os resíduos, de agrotóxicos em alimentos fazem mal: sobretudo aos trabalhadores rurais
• D. Segundo a Anvisa, é prejudicial o excesso de resíduos em alimentos.
• E. Os pesticidas sintéticos, causam doenças graves; para o ser humano.

Gabarito: D

Comentários

• Oração inversa. Segundo a Anvisa,  o excesso de resíduos em alimentos é prejudicial.

• a) Os agrotóxicos, são usados em plantações desde 1940. - Não se separa por vírgula o sujeito do seu complemento

   

   b)Cientistas descobriram, que ratos, e cães apresentam intoxicações quando ingerem alimentos contaminados. -- Não se separa a oração subordinada substantiva. 

   

   c)Os resíduos, de agrotóxicos em alimentos fazem mal: sobretudo aos trabalhadores rurais - Errada, pois ela está separando o complemento 

   

   d)Segundo a Anvisa, é prejudicial o excesso de resíduos em alimentos. GABARITO Oração deslocada

   

   e)Os pesticidas sintéticos, causam doenças graves; para o ser humano. -- Não se separa o sujeito do seu complemento

• Lembrem-se da máxima: não se separa verbo do sujeito

• GABARITO: LETRA D

  ACRESCENTANDO:

  A vírgula é empregada para marcar a separação entre termos deslocados ou intercalados, quer no período simples, quer no período composto. Portanto, não havendo descolamento ou intercalação de um termo ou de uma oração, a vírgula não é compatível nos seguintes casos:

   

  a) entre sujeito e predicado;

  Muitos paulistanos deixam o carro na garagem.

         (Sujeito)                     (Predicado)

   

  b) entre verbo e complemento verbal (objeto direto ou objeto indireto);

  Os animais protegem seus filhotes.

                         (VTD)          (OD)

  As crianças necessitam de carinho.

                            (VTI)             (OI)

   

  c) entre substantivo, adjetivo ou advérbio e complemento nominal;

  A invenção da imprensa aproximou os povos.

    (Subst.)    (Compl. Nom.)

  O fumo é prejudicial ao organismo.

                      (Adj.)      (Comp. Nom.)

  Opinamos contrariamente ao seu projeto.

                             (Adv.)         (Comp. Nom.)

   

  d) entre substantivo e adjunto adnominal;

  Existirão rosas sem espinho?

                (Subst.) (Adj. Adn.)

   

  e) entre oração principal e oração subordinada substantiva;

  Não me espanta que você seja tão imaturo.

       (Or. Princ.)           (Or. Sub. Subst.)

  *Exceção: Se a oração subordinada substantiva figurar antes da principal, a vírgula deverá separá-las:

  Que você é um hipócrita, todos nós sabemos.

        (Or. Sub. Subst.)              (Or. Princ.)

   

  f) entre oração principal e oração subordinada adjetiva restritiva;

  Você foi o único amigo que me apoiou naquele dia.

            (Or. Princ.)               (Or. Sub. Adj, Restritiva)

   

  g) entre oração principal e oração subordinada adverbial posposta.

  Fico tranquIlo quando você volta cedo para casa.

    (Or. Princ.)          (Or. Sub. Adj. Temporal)

  FONTE: Gramática completa para concursos e vestibulares/Nilson Teixeira de Almeida. 2 ed. - São Paulo: Saraiva: 2009

Questão 1480552

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro; VUNESP - 2011 - CREMESP - Auxiliar de Serviços Administrativos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Para uma reunião foram colocadas 252 cadeiras em um auditório, de modo que o número de cadeiras por fileira é 75% maior do que o número de fileiras. Nessas condições, pode-se afirmar que o número de cadeiras de uma fileira é

• A. 10.
• B. 12.
• C. 15.
• D. 18.
• E. 21.

Gabarito: E

Comentários

• Deve ter outra forma de responder, mas fiz assim:
  
  
  1,75 * 12 = 21
  12 fileiras com 21 cadeiras = 252 cadeiras no total

• Ola Willian, pq 12? Como vc chegou a esse número?

  Acredito que encontrei a solução! Alguém poderia por favor me corrigir, se for o caso?

  Considerei o auditório um retângulo de base 1,75x e altura x (x é o número de fileiras, o número de cadeiras é 1,75 maior que x):

  Com o cálculo da área (1,75 x * x)  encontrei x = 12 (número de fileiras)

  Para encontrar o número de cadeiras por fileira, dividi o total de cadeiras pelo número de fileiras: 252/12 = 21 cadeiras por fileira...

  
  

  
  

• Há uma fórmula na divisão, onde Quociente x Divisor + Resto = Dividendo (QxD+R=d).

  d = 252

  D = x

  Q = 1,75x

  R = 0

  Pois, ao dividirmos o dividendo (252 cadeiras) pelo divisor (x número de filas), obteremos o quociente ou resultado (1,75 de x) e resto 0 (conta exata).

  1,75x*x+0=252

  x²=252/1,75 = 144

  x = 12

• C=cadeiras=252; F= fileiras; C/F = cadeiras por fileira

   

  Enunciado diz C/F= 1,75F   ("o número de cadeiras por fileira é 75% maior do que o número de fileiras". Traduzindo: se eu tiver 75% a mais de fileiras tenho a igualdade da formula).

   

  C= 1,75F²   --->  F²=252/1,75 --->  F²=144  --->  F=12

   

  252/12 = cadeiras por fileira = 21 = Gabarito E

• 252 / 25% = 63, OU SEJA, A CADA 4 FILEIRAS TEMOS 63 CADEIRAS (COMO NÃO TEMOS NENHUMA OPÇÃO DE 63 CADEIRAS, DIVIDIMOS 63 POR 3 QUE É O UNICO DIVISOR, ENCONTRAREMOS 21 CADEIRAS EM 12 FILEIRAS, EXATAMENTE 75% A MAIS NO NUMERO DE CADEIRAS EM RELAÇÃO AO NUMERO DE FILEIRAS.)

Questão 1526857

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                      Quanto veneno tem nossa comida?

      Desde que os pesticidas sintéticos começaram a ser produzidos em larga escala, na década de 1940, há dúvidas sobre o perigo para a saúde humana. No campo, em contato direto com agrotóxicos, alguns trabalhadores rurais apresentaram intoxicações sérias. Para avaliar o risco de gente que apenas consome os alimentos, cientistas costumam fazer testes com ratos e cães, alimentados com doses altas desses venenos. A partir do resultado desses testes e da análise de alimentos in natura(para determinar o grau de resíduos do pesticida na comida), a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) estabelece os valores máximos de uso dos agrotóxicos para cada cultura. Esses valores têm sido desrespeitados, segundo as amostras da Anvisa. Alguns alimentos têm excesso de resíduos, outros têm resíduos de agrotóxicos que nem deveriam estar lá. Esses excessos, isoladamente, não são tão prejudiciais, porque em geral não ultrapassam os limites que o corpo humano aguenta. O maior problema é que eles se somam – ninguém come apenas um tipo de alimento.

                                                                                          (Francine Lima, Revista Época, 09.08.2010)

Segundo a Anvisa,

• A. os excessos de resíduos nos alimentos podem ser controlados.
• B. o uso de agrotóxicos está atrelado à cultura.
• C. os trabalhadores rurais consomem alimentos com altas doses de agrotóxicos.
• D. os pesticidas sintéticos são mais prejudiciais aos animais do que ao homem
• E. o corpo humano acostuma-se à ingestão de resíduos de agrotóxicos.

Gabarito: B

Comentários

• A questão parece pedir o que disse a Anvisa, mas a resposta é um feito da agência. Poder-se-ia dizer que a Anvisa disse pelas amostras. Mas aí o que se disse foi diferente: as amostras dizem que os valores máximos de agrotóxicos têm sido desrespeitados. Caneta recursal já!!!!

• Os valores máximos são estabelecidos em função da cultura (tipo de alimento), assim,o uso de agrotóxicos tem relação direta com a cultura (Gabarito B).

  Todas as outras alternativas extrapolam ou contradizem o texto:

  A - Não é há menção a isso. Na verdade, a situação constatada mostra o oposto: os excessos não estão sendo controlados como deveriam.

  C - As intoxicações dos trabalhadores rurais devem-se ao contato direto com os agrotóxicos, durante o trabalho.

  D - Não há comparação entre os efeitos encontrados nos animais e nos seres humanos. Dado que os testes são feitos em animais, supõe-se que o organismo deles reajam de maneira semelhante ao corpo humano.

  E - Novamente, não há no texto essa informação.

• "estabelece os valores máximos de uso dos agrotóxicos para cada cultura" - Ou seja, é possível, seguindo as orientações, controlar o valor de agrotóxicos. Eu entraria com recurso.

Questão 1526860

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; MMC e MDC

Em uma padaria, o pão francês sai a cada 3 horas, o pão de queijo a cada 4 horas e o pão recheado a cada 6 horas. Se às 7h da manhã esses 3 tipos de pães saíram, então, eles voltarão a sair junto às

• A. 12h.
• B. 15h
• C. 17h.
• D. 18h.
• E. 19h.

Gabarito: E

Comentários

• PF- 3 EM 3 HORAS : 7+3=10+3=13+3-16+3= 19

  PQ- 4 EM 4 HORAS : 7+4=11+4=15+4=19

  PR- 6 EM 6 HORAS: 7+6=13+6=19

  Portanto, os três pães voltarão a sair junto às 19:00.

   

• mmc de 3,4,6 = 12

  7hras + 12hras = 19h

• MMC

  3 4 6 | 2
  3 2 3 | 2
  3 1 3 | 3
  1 1 1 

   

  2 x2 x 3 = 12 horas + 7 horas = 19 horas

• 12 HORAS SERÁ O MMC,PORÉM DEVE SER SOMADO ÀS 7 HORAS, TOTALIZANDO=19 HORAS.

Questão 1526863

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações; VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Financeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Um pacote de figurinhas foi dividido entre um grupo de 15  garotos, conforme mostra a tabela.

                             N.º de Garotos          N.º de Figurinhas recebidas 

                                                                     por cada Garoto

                                      6                                        6

                                      5                                        X

                                      4                                       11


Sabendo-se que, na média, cada garoto recebeu 7 figurinhas, então, o valor de Xda tabela é

• A. 5
• B. 6
• C. 7
• D. 8
• E. 9

Gabarito: A

Comentários

• m=(6*6+5*x4*11)/(6+5+4) 

  7=(36+5x+44)/(15) 

  7 = (80 +5x)/15
  80 + 5x = 15*7
  5x = 105 - 80
  x = 25/5 

  x= 5

  ALTERNATIVA A

• Cadê a tabela???

Questão 1714852

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Uma caixa de canetas será dividida igualmente entre os 6 funcionários de um escritório. Se forem contratados mais dois funcionários, então, todos receberão uma caneta a menos. O número de canetas que há nessa caixa é

• A. 22.
• B. 24.
• C. 26.
• D. 28.
• E. 30.

Gabarito: B

Comentários

• Considere:
  
  HOJE = 6 funcionários.
  FUTURO = 8 funcionários.
  NÚMERO DE CANETAS = N.
  
  1) Sabendo que, HOJE, dividindo o número de canetas (N) pelos funcionários teremos:
  
  N/6 = X     -----  N = 6X.
  
  2) Sabendo que, no FUTURO, dividindo o MESMO número de canetas (N) pela NOVA quantidade de funcionários teremos:
  
  N/8 = (X - 1)     ------ N = 8*(X - 1).
  
  Igualando os dois N calculados em 1) e 2):
  
  N = N
  6X = 8*(X - 1)
  6X = 8X - 8
  6X - 8X = -8
  -2X = -8
  X = 4.
  
  Mas, é pedido o número N:
  
  N = 6X = 6*(4) = 24 canetas.
  
  ou
  
  N = 8*(X-1) = 8*(4-1) = 8*(3) = 24 canetas. ALTERNATIVA B.

• Teste as alternativas: se o número de canetas  é divido igualmente para 6 funcionários , então a caneta tem que ser múltiplo de 6 : descarta a) c) d)

  30/6 = 5 canetas p cada funcionário , 30/8 = não dá o resultado , decimal

  24/6 = 4 canetas para cada funcionário , 24/8 = 3 canetas para cada funcionário ( 1 a menos )

  Gab B)

• única alternativa com um numero multiplo de 6 e 8

• 6x = 8x-8

  x = 4

  4 canetas para cada funcionário, então 6x4= 24 canetas no total

Questão 1714858

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Geometria Básica; Raciocínio Matemático

Com um tapete retangular de dimensões 2 m por 2,5 m, é possível recobrir 40% do chão de um quarto. Então, a área do chão desse quarto que seria coberta com um tapete de área 20% maior do que este, seria

• A. 62%.
• B. 60%.
• C. 54%.
• D. 48%.
• E. 42%.

Gabarito: D

Comentários

• ÁREA DE TAPETE 1 = AT1 = (2)*(2,5) = 5 m².
  
  A AT1 é capaz de cobrir 40% do chão do quarto, com isso podemos calcular o TAMANHO do chão do quarto:
  
  TAMANHO DO CHÃO DO QUARTO = TCQ.
  
  100% = TCQ    >>>     100*(5) = 40*(TCQ) >>> TCQ = 500/40 >>> TCQ = 12,5 m².
    40%     AT1
  
  Calculando a área de um tapete 20% MAIOR:
  
  AT2 = 1,2*AT1 = 1,2*(5) >>> AT2 = 6 m².
  
  Calculando a % da área do quarto que SERIA coberta com esse novo tapete:
  
  12,5 m²  = 100% >> 12,5X = 600 >> X = 600/12,5 >> X = 48% ALTERNATIVA D.
   6,0 m²         X

• Bruno 'trucker' da onde tirou 1,2? 

• Área do retângulo = 5m2
  
  5*1,2 = 6
  
  5 ----- 40%
  6 ------- X
  x= 48%
  
  gabarito -> [d]
  
  Gente esse 1,2 é quando pede pra aumentar um porcentagem.
   

• Area coberta 40%

  Acrescimo de 20% sobre a area coberta

  Solução:

  (40)x(20) = 800

  (800)/100= 8%

  Conclusão: 40%+8%= 48%

Questão 1714861

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Com 15% do volume total de uma garrafa de refrigerante, foi possível encher, completamente, um copo de 360 mL que já continha 2/3 de sua capacidade com esse refrigerante, e ainda sobraram 60 mL de refrigerante na garrafa. Então, a capacidade total dessa garrafa, em litros, é de

• A. 1,2.
• B. 1,3.
• C. 1,4.
• D. 1,5.
• E. 1,6.

Gabarito: A

Comentários

• Vamos por partes:

  1) O copo tem volume total de 360 mL (VTC = 360 mL).

  
  

  2) 2/3 do volume total do copo já estão ocupados:

  
  

  VO = 2/3*VTC = 2/3*(360) = 240 mL.

  
  

  3) 1/3 do copo estava VAZIO mas foi preenchido com um volume proveniente da garrafa, sobrando, ainda, 60 mL na garrafa:

  
  

  1/3 do copo = VR = 1/3*VTC = 1/3*(360) = 120 mL.

  
  

  Esses 120 mL foram preenchidos com volume da garrafa e ainda sobraram 60 mL na garrafa, então:

  
  

  VG = 120 + 60 = 180 mL.

  
  

  Esses 180 mL, de acordo com o enunciado, correspondem a 15% do volume TOTAL da garrafa, então:

  
  

    15% = 180mL  
   100%       X 

  15X = 18000

  
  

  X = 1200 mL = 1,2 L ALTERNATIVA A.

• Analisando o COPO de 360 ML, eu sei que:
  - já tinha 240 ML (2/3) lá, então restou 120 ML

   

  Eu enchi 120ML e ainda sobrou 60ML, logo 180ML é o que tinha na garrafa. Portanto:

   

  15% = 180ML
  100% = X

   

  100 . 180/15 = X
  X = 100 . 60/5
  X = 100 . 12
  X = 1200 ML (1,2 L)

   

  Gab A

• Capacidade do copo 360 ML
  2/3 do copo já estavam cheios
  
  x = 240 ML no copo
  120ML forama adicionados e sobraram 60 ML na garrafa = 15 %
  180 ---- 15%
  x -----    100%
  x=1200ML ou 1,2 L
  
  GABARITO -> [A]

Questão 1714867

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows XP

  Considere o Microsoft Windows XP, em sua configuração original. Assinale a alternativa que relaciona, corretamente, a opção existente dentro do Painel de Controle com o objetivo a se realizar.

I. Configurar um drive ODBC.

II. Configurar o tempo em que o monitor e o disco rígido são desligados.

III. Configurar tarefas para serem executadas de forma periódica e automática no computador.

IV. Configurar separador de milhar e decimal em valores, e formato de datas.

( ) Tarefas agendadas.

( ) Ferramentas administrativas.

( ) Opções regionais e de idiomas.

( ) Opções de energia.

• A. II, I, IV, III.
• B. II, III, I, IV.
• C. III, I, II, IV
• D. III, I, IV, II.
• E. III, IV, I, II.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

   

  I. Ferramentas administrativas.

  II. Opções de energia.

  III. Tarefas agendadas.

  IV. Opções regionais e de idiomas.

• Fontes de Dados ODBC é uma ferramenta administrativa e, dentro dele, uma de suas guias se chama "drivers".

  Para encontrar as ferramentas administrativas no windows 10 entre em painel de controle, sistema e segurança, lá está.

  FERRAMENTAS ADMINISTRATIVAS

  Agendador de Tarefas

  Configuração do Sistema

  Desfragmentar e Otimizar Unidades(semanalmente)

  Diagnóstico de Memória do Windows

  Fontes de Dados ODBC

  Gerenciamento do computador

  Informações do sistema

  Iniciador iSCSI

  Limpeza de Disco

  Monitor de Desempenho

  Monitor de Recursos

  Serviços de Componentes

  Serviços

  Unidade de Recuperação

  Visualizador de Eventos

  Windows Defender Firewall com Segurança

  Alternativa D de dói mas passa.

Questão 1714894

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet Explorer; Navegadores (Browser)

No navegador Microsoft Internet Explorer 6, em sua configuração padrão, quando o cursor do mouse assume o formato de uma mão com o dedo indicador em destaque, isso representa que trata-se de

• A. um link.
• B. uma caixa de texto.
• C. uma caixa de seleção múltipla.
• D. uma janela que pode ser movimentada para outra posição na tela.
• E. uma operação bloqueada, sem resultado efetivo.

Gabarito: A

Comentários

• Foi exatamente o que ocorreu ao clicar para responder à questão hehe.

Questão 1714897

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito, Competência Legislativa, Sujeitos e Finalidades; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

  A Lei n° 8.666/1993 – Licitação Pública, estabelece que, em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

I. produzidos ou prestados por empresas brasileiras de capital nacional;

II. produzidos ou prestados por empresas brasileiras;

III. produzidos no País;

IV. produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.

Assinale a alternativa que contém a sucessão correta.

• A. I, III, II, IV.
• B. I, III, IV, II.
• C. II, III, IV, I.
• D. III, II, I, IV.
• E. IV, I, II, III.

Gabarito: A

Comentários

• Gab. A (porém errado)

  
  

  A questão está desatualizada, pois em sede de critério de desempate segundo a L8.666/93, no Art.3 § 2°, percebemos que a antiga redação que versava sobre o tema, trazia justamente o que está elencado na alternativa A, porém temos um inciso destes revogado.
  
  
  I − produzidos ou prestados por empresas brasileiras de capital nacional; - REVOGADO PELA LEI.12.349/10

  
  

  II − produzidos no País; 

  
  III − produzidos ou prestados por empresas brasileiras; 

  
  IV − produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia do País. 

  
  
  Desta forma, percebe-se que hoje temos "apenas" esses três critérios de desempate na seguinte ordem:

  
  
  1 - produzidos no País; 

  
  2 - produzidos ou prestados por empresas brasileiras; 

  
  3 - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia do País.

   
  
  Em outras palavras, os critérios de desempate a que se refere a 8.666/93, seguem a seguinte "lógica":

  
  
  

  1 - Onde é produzido? - Produzidos no país - inciso II

  2 - Quem produz/presta? - Produzidos ou prestados por empresas brasileiras - inciso III

  3 - Qual o benefício? - invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País. - inciso IV

  
  
  
  Resumindo, questão anulável!
  

  
  

  
  

•  

  MAIS UMA ATUALIZAÇÃO:

   

  § 2o  Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

   

  I -       (Revogado pela Lei nº 12.349, de 2010)

   

  II - produzidos no País;

   

  III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

   

  IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.         (Incluído pela Lei nº 11.196, de 2005)

   

  V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.       (Incluído pela Lei nº 13.146, de 2015)   (Vigência)

   

• Suspeitei desde o príncipio!

Questão 1714900

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito, Competência Legislativa, Sujeitos e Finalidades; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

A Lei n° 8.666/1993 – Licitação Pública, define que toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração é considerada um(a)

• A. obra.
• B. serviço.
• C. compra.
• D. alienação.
• E. tarefa.

Gabarito: B

Comentários

• Gab. B
  
  Art. 6º Para os fins desta Lei, considera-se:
  
  II - Serviço - toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração (...)
  

• Alguem sabe qual a diferença entre serviço e tarefa? obrigado

• tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos

Questão 1714903

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito, Competência Legislativa, Sujeitos e Finalidades; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

Segundo a Lei n° 8.666/1993 – Licitação Pública, as obras e os serviços somente poderão ser licitados quando:

I. houver projeto básico aprovado pela autoridade competente e disponível para exame dos interessados em participar do processo licitatório;

II. existir orçamento detalhado em planilhas que expressem a composição de todos os seus custos unitários;

III. houver previsão de recursos orçamentários que assegurem o pagamento das obrigações decorrentes de obras ou serviços a serem executadas no exercício financeiro em curso, de acordo com o respectivo cronograma;

IV. o produto dela esperado estiver contemplado nas metas estabelecidas na Lei Orçamentária, quando for o caso.

Está correto o contido em

• A. I e II, apenas.
• B. I e IV, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. I, II e III, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: D

Comentários

• Gab. D
  
  
  

  I. houver projeto básico aprovado pela autoridade competente e disponível para exame dos interessados em participar do processo licitatório - CORRETO - Art. 7º §2º - I

  
  

  II. existir orçamento detalhado em planilhas que expressem a composição de todos os seus custos unitários - CORRETO -  Art. 7º §2º - II

  
  

  III. houver previsão de recursos orçamentários que assegurem o pagamento das obrigações decorrentes de obras ou serviços a serem executadas no exercício financeiro em curso, de acordo com o respectivo cronograma - CORRETO -  Art. 7º §2º - III 

  
  

  IV. o produto dela esperado estiver contemplado nas metas estabelecidas na Lei Orçamentária, quando for o caso. - ERRADO -  Art. 7º §2º - IV - (estabelecidos no PPA.)

  
  

• O produto dela esperado estiver contemplado nas metas estabelecidas no plano plurianual de que trata o art. 165 CF

  
  

Questão 1714906

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito, Competência Legislativa, Sujeitos e Finalidades; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

  Segundo a Lei n° 8.666/1993 – Licitação Pública, as compras, sempre que possível, deverão:

I. atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

II. ser processadas através de sistema de leilão;

III. submeter-se às condições de aquisição e pagamento próprias do setor público;

IV. ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

V. balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.

Assinale a alternativa que contém apenas condições corretas.

• A. I, II e III.
• B. I, III e IV.
• C. I, IV e V.
• D. II, III e IV.
• E. II, IV e V.

Gabarito: C

Comentários

• Gab. C
  
  
  

  Art. 15. As compras, sempre que possível deverão:

  
  

  I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

  
  

  II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

  
  

  III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

  
  

  IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

  
  

  V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.

  
  

• Letra (c)

  
  

  L8666

  Art. 15. As compras, sempre que possível deverão:

  Certo. I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

  Errado. II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

  Errado. III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

  Certo. IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

  Certo. V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.

  
  

Questão 1714909

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Pregão - Lei nº 10.520 de 2002 e Decretos Regulamentares

A Lei n° 10.520/2002 estabelece sobre a fase externa do pregão, entre outras regras, que o prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a

• A. 8 (oito) dias úteis.
• B. 10 (dez) dias úteis.
• C. 15 (quinze) dias úteis.
• D. 30 (trinta) dias úteis.
• E. 45 (quarenta e cinco) dias úteis.

Gabarito: A

Comentários

• Gab. A

  
  

  L10.520 - Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

  
  

  V - O prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 8 (oito) dias úteis;
  

  
  

• Lembrando que, se outro prazo não for estipulado, as propostas terão validade por 60 dias. (art. 6º da Lei 10520/2002)

• Gabarito letra a).

   

   

  Antecedência mínima                  X                                           Modalidade de licitação

   

   

          45 dias                                                  Concorrência (quando o contrato a ser celebrado for no regime de empreitada integral                                                                        ou quando licitação for do tipo “melhor técnica” ou “técnica e preço” + Concurso

   

   

          30 dias                                                   Concorrência (demais casos) + Tomada de preços (quando a licitação for do tipo                                                                               “melhor técnica” ou “técnica e preço”)

   

   

          15 dias                                                   Tomada de preços (demais casos) + Leilão 

   

   

          5 dias úteis                                            Convite

   

   

          8 dias úteis                                            Pregão (LEI 10.520/2002)

   

   

  Fonte: https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2018/01/20102643/Lei-8666-93-atualizada-e-esquematizada_nova1.pdf

   

  * RESUMO SOBRE ESSE ASSUNTO ESTÁ NA PÁGINA 32 (ÓTIMA APOSTILA PARA CONCURSOS).

   

   

   

  => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

• PRE6Ã0==60 DIAS

Questão 1714912

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Pregão - Lei nº 10.520 de 2002 e Decretos Regulamentares

A Lei n.° 10.520/2002 estabelece que, no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até___________ superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna da frase.

• A. 2% (dois por cento)
• B. 4% (quatro por cento)
• C. 6% (seis por cento)
• D. 8% (oito por cento)
• E. 10% (dez por cento)

Gabarito: E

Comentários

• Gab. E

  
  

  L10.520 - Art. 4º  - VIII no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor.

  
  

  
  

  Tendo em vista a objetividade que o concurseiro deve ter, segue aqui um breve e simples resumo sobre o Pregão:

  
  

  - Bens e serviços comuns

  
  

  - Não se limita a valores como as demais modalidades

  
  

  - Tipo menor preço (critério de julgamento)

  
  

  - Obs. Em regra, Não pode ser usado para obras e serviços de engenharia, alienação e locações.

  
  

  - 8 dias úteis

  
  

  - Propostas escritas e lances verbais.

  
  

  - Propostas de menor valor e as de até 10% maior à fase de lances (até 3) a menor preço.

  
  

  
  

Questão 1714915

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Pregão - Lei nº 10.520 de 2002 e Decretos Regulamentares

A Lei n° 10.520/2002, prevê que o pregoeiro procederá à abertura do invólucro contendo os documentos de habilitação do licitante que apresentou a melhor proposta, para verificação do atendimento das condições fixadas no edital

• A. antes da etapa competitiva e da ordenação das ofertas.
• B. durante a etapa competitiva e ordenação das ofertas.
• C. imediatamente, no caso de suspeita de fraude.
• D. quando encerrada a etapa competitiva e ordenadas as ofertas.
• E. em qualquer momento do processo licitatório.

Gabarito: D

Comentários

• Gab. D
  
  L10.520 - Art. 4º  XII - encerrada a etapa competitiva e ordenadas as ofertas, o pregoeiro procederá à abertura do invólucro contendo os documentos de habilitação do licitante que apresentou a melhor proposta, para verificação do atendimento das condições fixadas no edital;

• Atribuições da autoridade competente (PREGÃO):

   

  - Justificar a necessidade de contratação;

  - Definir o objeto do certame de forma precisa, suficiente e clara, sem especificações excessivas que limitem a competição

  - Lavratura dos autos do procedimento, contendo:

  1- As justificativas da definição do objeto, com os elementos técnicos necessários a isto;

  2- O orçamento dos bens e serviços a serem licitados.

  - Estipular as exigencias de habilitação

  - Estipular os critérios de aceitação das propostas

  - Definir as sanções por inadimplemneto

  - Definir as cláusulas do contrato, inclusive os prazos para fornecimento;

  - Definição do pregoeiro e respectiva equipe

   

  Atribuições do Pregoeiro

   

  - Recebimento das propostas e lances;

  - Análise da aceitabilidade das propostas;

  - Classificação das propostas;

  - Habilitação dos licitantes;

  - Adjudicação do objeto ao licitante vencedor;

  - Nos casos de inabilitação ou desclassificação do vencedor, negociar diretamente com os licitantes subsequentes para obtenção do melhor preço.

   

Questão 1714918

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Pregão - Lei nº 10.520 de 2002 e Decretos Regulamentares

Segundo a Lei n° 10.520/2002, a autoridade competente designará, dentre os servidores do órgão ou entidade promotora da licitação, o pregoeiro e respectiva equipe de apoio, cuja atribuição inclui, dentre outras, 

I. a definição do objeto do certame;

II. o recebimento das propostas e lances;

III. a habilitação do licitante vencedor;

IV. a adjudicação do objeto do certame ao licitante vencedor;

V. a definição das sanções por inadimplemento.

Assinale a alternativa que contém apenas atribuições corretas.

• A. I, II e III.
• B. I, III e IV.
• C. I, III e V.
• D. II, III e IV.
• E. II, III e V.

Gabarito: D

Comentários

• Gab. D

  
  

  
  

  L10.520 - Art. 3º - IV a autoridade competente designará, dentre os servidores do órgão ou entidade promotora da licitação, o

  pregoeiro e respectiva equipe de apoio, cuja atribuição inclui, dentre outras: 

  
  

  o recebimento das propostas e lances, 

  a análise de sua aceitabilidade e sua classificação, 

  bem como a habilitação e a adjudicação do objeto do certame ao licitante vencedor.

Questão 1714921

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Finanças Públicas e Orçamento de acordo com a CF/88; Instrumentos de Planejamento; Orçamento Público em AFO

Segundo a Constituição Federal de 1988, os orçamentos anuais serão estabelecidos por lei de iniciativa do

• A. Poder Executivo.
• B. Poder Legislativo
• C. Poder Judiciário.
• D. Ministério da Fazenda.
• E. Ministério da Economia e Finanças.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A

  
  

  LOA, LDO e PPA são leis de iniciativa do Poder Executivo e são aprovadas pelo Poder Legislativo.

• GABARITO LETRA A

   

  CF/88

  Art. 165. Leis de iniciativa do Poder Executivo estabelecerão:

  I - o plano plurianual;

  II - as diretrizes orçamentárias;

  III - os orçamentos anuais.

Questão 1714924

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Créditos Adicionais; Finanças Públicas e Orçamento de acordo com a CF/88; Instrumentos de Planejamento; Orçamento Público em AFO

Segundo a Constituição Federal de 1988, os projetos de lei relativos ao plano plurianual, às diretrizes orçamentárias, ao orçamento anual e aos créditos adicionais serão apreciados

• A. pelo Senado Federal.
• B. pela Câmara dos Deputados.
• C. pelas duas casas do Congresso Nacional.
• D. pelo Presidente da República.
• E. pela Controladoria Geral da União.

Gabarito: C

Comentários

• C de CAMARO (AQUELE CARRO QUE VOCÊ PRETENDE COMPRAR PÓS-POSSE): Art. 166. Os projetos de lei relativos ao plano plurianual, às diretrizes orçamentárias, ao orçamento anual e aos créditos adicionais serão apreciados pelas duas Casas do Congresso Nacional, na forma do regimento comum.

• GABARITO LETRA C

   

  CF/88

  Art. 166. Os projetos de lei relativos ao plano plurianual, às diretrizes orçamentárias, ao orçamento anual e aos créditos adicionais serão apreciados pelas duas Casas do Congresso Nacional, na forma do regimento comum.

• Art. 166. Os projetos de Lei (Orçamentária) relativos ao Plano Plurianual (PPA) , às Diretrizes Orçamentárias (LDO), ao Orçamento Anual (LOA) e aos * Créditos Adicionais serão apreciados pelas duas Casas do Congresso Nacional (Câmara dos Deputados e Senado Federal), na forma do regimento comum.

   

  Quanto à apreciação dos projetos de leis orçamentárias no âmbito federal: as duas Casas Do Congresso (Câmara dos Deputados e o Senado Federal).

   

  Obs: A elaboração dos projetos PPA, LDO e LOA e aos créditos adicionais, serão feito pelo Chefe Do Poder Executivo.

   

  Quanto à votação no âmbito Federal: Comissão Mista Permanente de Senadores e Deputados (em decorrência das 2 casas do congresso nacional, senado federal e câmara).

   

  *Sobre os Créditos Adicionais

   

  Créditos Adicionais - são as autorizações de despesa não computadas ou insuficientemente dotadas na Lei de Orçamento. Os créditos adicionais classificam-se em:

   

  1) Suplementares e Especiais (PLN)

   

  --- > Créditos Adicionais Suplementares: os destinados a reforço de dotação orçamentária; encaminhado ao Congresso Nacional pelo Presidente da República através de Projeto de Lei ( PLN )

   

  --- > Créditos Adicionais Especiais: os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica; encaminhado ao Congresso Nacional pelo Presidente da República através de Projeto de Lei ( PLN )

   

  2) Extraordinários (MP)

   

  --- > Créditos Adicionais Extraordinários: os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública; encaminhado ao Congresso Nacional pelo Presidente da República através de Medida Provisória (MP)

• Gab c!

  A constituição prevê 3 leis que planejam o orçamento.

  I - o plano plurianual; (PPA)

  II - as diretrizes orçamentárias; (LDO)

  III - os orçamentos anuais. (LOA)

  Art. 166. Os projetos de lei relativos ao plano plurianual, às diretrizes orçamentárias, ao orçamento anual e aos créditos adicionais serão apreciados pelas duas Casas do Congresso Nacional, na forma do regimento comum.

Questão 1714927

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Finanças Públicas e Orçamento de acordo com a CF/88; Instrumentos de Planejamento; Orçamento Público em AFO

Segundo a Constituição Federal de 1988, o(a) _______________compreenderá, entre outras, as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da frase.

• A. Plano de Aceleração do Crescimento (PAC)
• B. Lei de Diretrizes Orçamentárias
• C. Plano de Metas
• D. Plano Plurianual
• E. Orçamento Anual

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B APENAS: § 2º A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subseqüente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento

• GABARITO LETRA B

   

  CF/88

  Art. 165.

  § 2º A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subseqüente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.

• o LDO é MP (METAS E PRIORIDADES)

Questão 1714930

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Disposições Preliminares (Objetivos e Conceitos); LC nº 101 de 2000 - Lei de Responsabilidade Fiscal

A Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar n.º 101/2000), estabelece que as suas disposições deverão ser obedecidas pela

• A. União, apenas.
• B. União e pelos Estados, apenas.
• C. União, Estados e Municípios, apenas.
• D. União, Estados e Distrito Federal, apenas.
• E. União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E. § 2^o As disposições desta Lei Complementar obrigam a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

• GABARITO LETRA E

   

  LC 101/00

  Art. 1

  § 2o As disposições desta Lei Complementar obrigam a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

• Art. 1o Esta LEI COMPLEMENTAR estabelece normas de FINANÇAS PÚBLICAS voltadas para a responsabilidade na GESTÃO FISCAL, com amparo no Capítulo II do Título VI da Constituição.

  § 2o As disposições desta Lei Complementar obrigam a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

  
  GABARITO -> [E]

• resumindo: TODO MUNDO!

  bons estudos!

• GABARITO: LETRA E

  Art. 1o Esta Lei Complementar estabelece normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal, com amparo no Capítulo II do Título VI da Constituição.

  § 1o A responsabilidade na gestão fiscal pressupõe a ação planejada e transparente, em que se previnem riscos e corrigem desvios capazes de afetar o equilíbrio das contas públicas, mediante o cumprimento de metas de resultados entre receitas e despesas e a obediência a limites e condições no que tange a renúncia de receita, geração de despesas com pessoal, da seguridade social e outras, dívidas consolidada e mobiliária, operações de crédito, inclusive por antecipação de receita, concessão de garantia e inscrição em Restos a Pagar.

  § 2o As disposições desta Lei Complementar obrigam a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

  FONTE: LEI COMPLEMENTAR N° 101, DE 04 DE MAIO DE 2000.

• Letra D que correspondente União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

Questão 1714933

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: LC nº 101 de 2000 - Lei de Responsabilidade Fiscal; Transparência, Controle e Fiscalização

Segundo a Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar n.º 101/2000), os (as) ______________emitirão parecer prévio conclusivo sobre as contas no prazo de sessenta dias do recebimento, se outro não estiver estabelecido nas constituições estaduais ou nas leis orgânicas municipais. No caso de Municípios, que não sejam capitais e que tenham menos de duzentos mil habitantes, o prazo será de______________ dias.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das frases.

• A. Tribunais de Contas … cento e oitenta
• B. Tribunais de Contas … trinta
• C. Conselhos de Curadores … cento e oitenta
• D. Controladorias dos Estados e Municípios … trinta
• E. Controladorias dos Estados e Municípios … cento e oitenta

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito B de Bang da Anitta.  
  
  

    Art. 57. Os Tribunais de Contas emitirão parecer prévio conclusivo sobre as contas no prazo de sessenta dias do recebimento, se outro não estiver estabelecido nas constituições estaduais ou nas leis orgânicas municipais.

          § 1o No caso de Municípios que não sejam capitais e que tenham menos de duzentos mil habitantes o prazo será de cento e oitenta dias.

  
  
• kkkk, essa Vanessa é uma peça rara!!

• Letra A

• Art. 57. Os TRIBUNAIS DE CONTAS emitirão parecer prévio conclusivo sobre as contas no prazo de 60 DIAS do recebimento, se outro não estiver estabelecido nas constituições estaduais ou nas leis orgânicas municipais.

  § 1o No caso de Municípios que não sejam capitais e que tenham menos de 200.000 habitantes o prazo será de 180 DIAS.

   

  
  GABARITO -> [A]

   

Questão 1714936

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Princípios da Administração Pública; Regime jurídico administrativo

Segundo Bandeira de Mello, “apesar de não se radicar em dispositivo específico algum da Constituição, ainda que inúmeros dispositivos aludam a ele, como por exemplo, os princípios da função social da propriedade, da defesa do meio ambiente e os institutos da desapropriação e da requisição, é princípio geral de Direito inerente a qualquer sociedade".

Trata-se do princípio da

• A. segurança jurídica.
• B. supremacia do interesse público sobre o interesse privado.
• C. razoabilidade.
• D. ampla defesa.
• E. proporcionalidade.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito Letra B
  
  O princípio da supremacia do interesse publico sobre o interesse privado é princípio geral de direito inerente a qualquer sociedade. E a própria condição de sua existência. Assim, não se radica, em seu dispositivo específico algum da Constituição, ainda que inúmeros aludam ou impliquem manifestações concretas dele, como por exemplo, os princípios da função social da propriedade, da defesa do consumidor ou do meio ambiente (art. 170, incisos III, V, VI) ou em tantos outros. Afinal, o princípio em causa é um pressuposto lógico do convívio social
  
  MELLO, Celso Antônio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. 5. ed. São Paulo, Malheiros, 1994, p.44
  
  bons estudos
  

• Letra (b)

  
  

  “O princípio da supremacia do interesse publico sobre o interesse privado é princípio geral de direito inerente a qualquer sociedade. E a própria condição de sua existência. Assim, não se radica, em seu dispositivo específico algum da Constituição, ainda que inúmeros aludam ou impliquem manifestações concretas dele, como por exemplo, os princípios da função social da propriedade, da defesa do consumidor ou do meio ambiente (art. 170, incisos III, V, VI) ou em tantos outros. Afinal, o princípio em causa é um pressuposto lógico do convívio social.”

  
  

  Fonte: http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?artigo_id=11022&n_link=revista_artigos_leitura
  

• Nada é fácil, tudo se conquista!

• GABARITO: LETRA B

  Princípio da supremacia do interesse público

  A supremacia do interesse público sobre o privado, também chamada simplesmente de princípio do interesse público ou da finalidade pública, princípio implícito na atual ordem jurídica, significa que os interesses da coletividade são mais importantes que os interesses individuais, razão pela qual a Administração, como defensora dos interesses públicos, recebe da lei poderes especiais não extensivos aos particulares. A outorga dos citados poderes projeta a Administração Pública a uma posição de superioridade diante do particular. Trata-se de uma regra inerente a qualquer grupo social: os interesses do grupo devem prevalecer sobre os dos indivíduos que o compõem. Essa é uma condição para a própria subsistência do grupo social. Em termos práticos, cria uma desigualdade jurídica entre a Administração e os administrados.

  Para Maria Sylvia Zanella Di Pietro, a noção de supremacia do interesse público está presente no momento de elaboração da lei, assim como no momento de aplicação da lei pela Administração Pública.

  FONTE:  Manual de Direito Administrativo (2019) - Alexandre Mazza.

• Apesar de os demais princípios citados também estarem presentes na maior parte dos Estados, sobretudo nos democráticos, é a supremacia do interesse público sobre o privado o fundamento de qualquer sociedade. Isso porque, se assim não fosse, não haveria razão para os agrupamentos sociais. Em tese, quando eles surgem, a coletividade ganha, mas, para isso, torna-se necessário que cada indivíduo abra mão de parcela de sua liberdade em favor do interesse coletivo. 

  E é com fundamento nessa permissão dos indivíduos que resolvem reunir-se em sociedade, e que transferem parte de sua autonomia para o Estado, que são possíveis, em nome do interesse público, o implemento de restriçõesassociadas com a função social da propriedade, a defesa do meio ambiente e os institutos da desapropriação e da requisição.

  Gabarito: alternativa “b”

Questão 1714939

• Banca: VUNESP
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2011
• Provas: VUNESP - 2011 - CREMESP - Analista Administrativo - Licitações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Princípios - Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência; Regime jurídico administrativo

É considerado, por vários estudiosos, como o princípio capital para a configuração do regime jurídico-administrativo, sendo específico do Estado de Direito, “é justamente aquele que o qualifica e que lhe dá a identidade própria … é o antídoto natural do poder monocrático ou oligárquico, pois tem como raiz a ideia de soberania popular, ou de exaltação da cidadania".

                                                (Bandeira de Mello, C.A. Curso de Direito Administrativo)

Trata-se do princípio da

• A. eficiência.
• B. impessoalidade.
• C. moralidade.
• D. legalidade.
• E. publicidade.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito Letra D
  
  "O princípio da legalidade é o antídoto natural do poder monocrático ou oligárquico, pois tem como raiz a ideia de soberania popular, de exaltação da cidadania. Nesta última se consagra a radical subversão do anterior esquema de poder assentado na relação soberano-súdito (submisso)"(Celso Antônio de Mello)
  
  bons estudos
  

• Letra (d)

  
  

  O princípio da legalidade contrapõe-se, portanto, e visceralmente, a quaisquer tendências de exarcebação personalista dos governantes. Opões-se a todas as formas de poder autoritário, desde o absolutista, contra o qual irrompeu, até as manifestações caudilhescas ou messiânicas típicas dos países subdesenvolvidos. O princípio da legalidade é o antídoto natural do poder monocrático ou oligárquico, pois tem como raiz a idéia de soberania popular, de exaltação da cidadania.

  
  
  Leia mais: http://jus.com.br/artigos/4100/o-principio-constitucional-da-legalidade-e-as-formas-originarias-e-derivadas-de-admissao#ixzz3qi9GBYhE

  
  

  
  

• Fiquei entre a B e a D, no final tive que chutar entre as duas. Não acho que dá p/ dizer que nem uma nem outra está 100% errada.

• Ideia de soberania popular = Princípio da Legalidade