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Prova VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Farmacêutico

ID
3419173
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


     Em primeiro lugar, a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? Porque conhecer pode ser uma armadilha, que guarda ilusões, equívocos, erros. Devemos ensinar aos jovens todas as dificuldades do conhecimento, todas as possibilidades de erro. Por exemplo, uma percepção visual não é uma fotografia, é uma reconstrução com os olhos. As pessoas que estão longe de mim parecem pequenas aos meus olhos, mas na minha mente estão normais, ou seja, todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução. E, em cada tradução, há possibilidade de erro. É muito importante ensinar a enfrentar o erro.
       O segundo problema da Educação é a compreensão humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de estrangeiros, de pessoas que falam outra língua ou que são de outro país. Falo de quem está ao seu lado. É muito importante para a vida compreender esse outro. Então, tem a questão da crise. A crise é um momento de muito mais incertezas que em tempos normais. Há angústias e dificuldades. Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. Por exemplo, quando a França era um país ocupado pelos alemães, havia uma situação de incerteza, e era preciso encontrar possibilidades de enfrentar isso. Resistir à incerteza é importante.

(Edgar Morin, Qual é o papel da Educação hoje?
Depoimento para Audrey Furlaneto, 07.06.2019 – O Globo. Adaptado)

É correto afirmar que no trecho – Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. –, o sociólogo Edgar Morin expressa

Alternativas
Comentários

  • " todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução. E, em cada tradução, há possibilidade de erro. É muito importante ensinar a enfrentar o erro". Neste trecho o sociólogo deixa claro que é preciso levar em consideração o conceito de que a realidade, e portanto as certezas, são uma construção social, e que é preciso enxergar outras realidades. E que, talvez, nossas certezas possam estar erradas, e é preciso enfrentar nossos erros para que possamos progredir enquanto sociedade. 

    Neste sentido, em tempos normais, ensinam-se muitas certezas, quando deveriam estimular o debate, o pensamento crítico. Em contraposição, em tempos de crise, é salutar se apegar às certezas, pois é todo o modo de vida da sociedade que está em risco.

  • Assertiva b

    descrédito quanto às opções da Educação, em tempos normais.

  • Alguém pode explicar pq não a e)?

ID
3419176
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


     Em primeiro lugar, a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? Porque conhecer pode ser uma armadilha, que guarda ilusões, equívocos, erros. Devemos ensinar aos jovens todas as dificuldades do conhecimento, todas as possibilidades de erro. Por exemplo, uma percepção visual não é uma fotografia, é uma reconstrução com os olhos. As pessoas que estão longe de mim parecem pequenas aos meus olhos, mas na minha mente estão normais, ou seja, todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução. E, em cada tradução, há possibilidade de erro. É muito importante ensinar a enfrentar o erro.
       O segundo problema da Educação é a compreensão humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de estrangeiros, de pessoas que falam outra língua ou que são de outro país. Falo de quem está ao seu lado. É muito importante para a vida compreender esse outro. Então, tem a questão da crise. A crise é um momento de muito mais incertezas que em tempos normais. Há angústias e dificuldades. Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. Por exemplo, quando a França era um país ocupado pelos alemães, havia uma situação de incerteza, e era preciso encontrar possibilidades de enfrentar isso. Resistir à incerteza é importante.

(Edgar Morin, Qual é o papel da Educação hoje?
Depoimento para Audrey Furlaneto, 07.06.2019 – O Globo. Adaptado)

Leia as frases a seguir:


•  … a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer?

•  Porque conhecer pode ser uma armadilha, que guarda ilusões, equívocos, erros.

•  As pessoas que estão longe de mim parecem pequenas aos meus olhos, mas na minha mente estão normais…

•  …, ou seja, todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução.


Os termos em destaque estabelecem, respectivamente, as seguintes relações de sentido com os demais elementos:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? ? a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? ? conjunção coordenativa adversativa (=traz valor semântico restritivo).

    ? Porque conhecer pode ser uma armadilha, que guarda ilusões, equívocos, erros ? conjunção subordinativa causal (=expressa a causa que faz com que devamos ensinar aos jovens todas as dificuldades do conhecimento, todas as possibilidades de erro).

    ? As pessoas que estão longe de mim parecem pequenas aos meus olhos, mas na minha mente estão normais ? conjunção coordenativa adversativa, ela está trazendo valor semântico de contraposição, oposição, adversidade.

    ? ?, ou seja, todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução ? expressão que traz uma explicação, ela equivale ao fato de trazer uma ideia mais clara (=isto é ? mesmo valor).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva D

    Mas = restrição

    Porque"No inicio sempre é "causa

  • Até então poderia ser a alternativa " C" .

    O que de fato elucida a questão é o último termo ( ou seja ) que dá nitidamente a ideia de explicação.

    E apenas se apresenta na letra "d"

  • A questão requer conhecimento sobre o valor semântico dos conectivos ou operadores argumentativos.

    Na 1ª frase, o conectivo “mas" exprime uma ideia de restrição em relação ao fato anterior, deixando claro a ideia de provocação, ou seja, de questionar. É classificado como Palavra Denotativa de Restrição.

    Na 2ª frase, o conectivo “porque" estabelece a causa, o motivo, a justificativa em relação à ideia anterior. É classificada como Conjunção Subordinativa Adverbial Causal.

    Na 3ª frase, o conectivo “mas" estabelece uma ideia de contraste, oposição em relação à ideia anterior. Enquanto aos olhos do narrador as pessoas que estão longe dele parecem pequenas, na mente elas são normais, ou seja, as ideias estão opostas. É classificada como Conjunção Coordenativa Adversativa.

    Na 4ª frase, o operador argumentativo “ou seja" exprime somente explicação. É classificado como Locução Denotativa de Explicação.


    Gabarito da professora: Letra D.

ID
3419179
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


     Em primeiro lugar, a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? Porque conhecer pode ser uma armadilha, que guarda ilusões, equívocos, erros. Devemos ensinar aos jovens todas as dificuldades do conhecimento, todas as possibilidades de erro. Por exemplo, uma percepção visual não é uma fotografia, é uma reconstrução com os olhos. As pessoas que estão longe de mim parecem pequenas aos meus olhos, mas na minha mente estão normais, ou seja, todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução. E, em cada tradução, há possibilidade de erro. É muito importante ensinar a enfrentar o erro.
       O segundo problema da Educação é a compreensão humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de estrangeiros, de pessoas que falam outra língua ou que são de outro país. Falo de quem está ao seu lado. É muito importante para a vida compreender esse outro. Então, tem a questão da crise. A crise é um momento de muito mais incertezas que em tempos normais. Há angústias e dificuldades. Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. Por exemplo, quando a França era um país ocupado pelos alemães, havia uma situação de incerteza, e era preciso encontrar possibilidades de enfrentar isso. Resistir à incerteza é importante.

(Edgar Morin, Qual é o papel da Educação hoje?
Depoimento para Audrey Furlaneto, 07.06.2019 – O Globo. Adaptado)

Leia o trecho a seguir:


O segundo problema da Educação é a compreensão humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de estrangeiros, de pessoas que falam outra língua ou que são de outro país. Falo de quem está ao seu lado. É muito importante para a vida compreender esse outro. Então, tem a questão da crise.


As expressões destacadas podem ser substituídas, sem prejuízo de sentido e de acordo com a norma-padrão, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    ? O segundo problema da Educação é a compreensão humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de estrangeiros, de pessoas que falam outra língua ou que são de outro país. Falo de quem está ao seu lado. É muito importante para a vida compreender esse outro. Então, tem a questão da crise.

    A) A segunda implicação; Quando menciono o outro; Há, aliás, a questão da crise ? o termo em destaque apresenta um valor de soma de ideias, queremos um valor conclusivo.

    B) O segundo contratempo; Quando me dirijo ao outro; Assim sendo, há a questão da crise ? não está se dirigindo ao outro e somente o menciona a alguém.

    C) Outra dificuldade; Ao falar de alguém; Já que há, também, a questão da crise ? conjunção subordinativa

    D) Uma incógnita; Ao falar de quem é próximo; Depois, há também a questão da crise ? não temos ideia de proximidade.

    E) O segundo obstáculo; Quando me refiro ao outro; Finalmente, há a questão da crise

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva E

    O segundo obstáculo; Quando me refiro ao outro; Finalmente, há a questão da crise.

  • Então= Conjunção Conclusiva

ID
3419182
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


        Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
      Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
      A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda (uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam). Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.


(Helio Schwartsman, Computadores contra a leitura (adaptado).
Folha de São Paulo, 23.06.2019)

De acordo com as informações apresentadas pelo texto, é possível afirmar que, para Maryanne Wolf,

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo o texto:  Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.

    ? Ou seja: o crescente número dos equipamentos digitais pode interferir na formação do leitor.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva C

    o crescente número dos equipamentos digitais pode interferir na formação do leitor.

ID
3419185
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


        Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
      Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
      A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda (uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam). Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.


(Helio Schwartsman, Computadores contra a leitura (adaptado).
Folha de São Paulo, 23.06.2019)

Assinale a alternativa na qual a concordância verbal e a concordância nominal contemplam a norma-padrão da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    A) Há bastantes motivos para preocupação, porém não é possível, ainda, chegar a quaisquer conclusões ? verbo "haver" com sentido de "existir" (=verbo impessoal); o outro é sujeito oracional (=isso é possível).

    B) Tanto a leitura rápida quanto a leitura profunda deve integrar um certo bilinguismo literário ? tanto uma quanto a outra (=sujeito composto, o correto é "devem").

    C) Existe evidências de que os meios digitais podem impactar a formação do leitor ? o verbo "existir" é pessoal e concorda com o sujeito posposto que está no plural (=evidências existem).

    D) Já foi lido perto de 100 mil palavras, quando se acessou, em um único dia, cerca de 34 gigabytes ? perto de 100 mil palavras já FORAM LIDAS.

    E) A reação dos cérebros em frente ao meio digital ainda deixam confusos os cientistas, que têm estudado tais respostas ? o quê deixa? A reação (=sujeito simples no singular, o correto é "deixa").

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva A

    Há bastantes motivos para preocupação, porém não é possível, ainda, chegar a quaisquer conclusões.

  • Bastante quando der para substituir por muito irá para o plural

    Há MUITOS (bastantes) motivos para preocupação, porém não é possível, ainda, chegar a quaisquer conclusões.

  • Sempre me confundo com a palavra "bastante". Alguém tem um macete para me ajudar? ficaria muito agradecido.

  • Na letra b), achei que poderia estar correta, devido à possibilidade de o verbo concordar, no singular, com o sujeito mais próximo (a leitura profunda).

    "Se o sujeito composto tem os seus núcleos ligados por série aditiva enfática (não só... mas, tanto... quanto, não só... como, etc.), o verbo concorda com o mais próximo ou vai ao plural (o que é mais comum quando o verbo vem depois do sujeito). " (BECHARA, E. - Moderna Gramática Portuguesa | 2014)

ID
3419188
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


        Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
      Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
      A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda (uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam). Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.


(Helio Schwartsman, Computadores contra a leitura (adaptado).
Folha de São Paulo, 23.06.2019)

Assinale a alternativa que contém palavra na frase em sentido figurado.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? ... as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor ? termo em destaque empregado em sentido conotativo, figurado, sentido irreal (=equivale a um efeito de aumento, multiplicação).

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  • Assertiva D

    ... as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.

  • O sentido "real", ou denotativo, de proliferação vem da biologia e é referente à reprodução. Animais se proliferam, assim como fungos, vírus e bactérias. Daí que também usamos a palavra proliferação com o sentido de aumento, mas esse é o sentido figurado ou conativo da palavra. Além disso, os meios digitais não poderiam, sozinhos, se proliferarem, pois não são autonômos, são criações humanas que necessitam da intervenção de seus criadores para surgirem no mundo.

  • Não discordando de comentários anteriores, português é um furacão na prática dos estudos!

    Este termo, Proliferação, em pesquisas aparece como sinônimos de:

    Multiplicação; em que há reprodução; que se multiplica, se propaga ou se reproduz com facilidade: proliferação de doenças; proliferação de bactérias.

    Crescimento; em que se observa ou há um aumento significativo na quantidade de: proliferação de armas; proliferação de médicos.

    Se é um sinônimo pode ser uma palavra no sentido figurado? As várias definições de sinônimo estão erradas? Vai entender esse tal "furacão" do português...

    Fonte:

    https://www.dicio.com.br/proliferacao/

    https://www.sinonimos.com.br/proliferacao/

  • vamos pedir comentario do professor nas questoes que deixam duvida pessoal!!

    ja pedi aqui tambem

  • d) as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.

    Entendo que o trecho "sobre a formação do cérebro leitor" não dá para tomá-lo como literal uma vez que se trata de formar o intelecto do leitor e não a massa encefálica (cérebro) propriamente dita. Obs: essa é uma interpretação leiga no sentido de que não trato das ligações neurais, aumento de massa encefálica e outros aspectos biológicos.

    -Quando vi a palavra "colhidas " interpretei que não há relação (plantar/colher), todavia, há, no dicionário, o significado literal da palavra como sinônimo de coletar. No caso do verbo "proliferar" o mesmo acontece, pois há o significado (multiplicar-se).

    Minha dúvida: será que a versão do dicionário do autor da questão traz o "fig" (figurado) à frente do significado dessas palavras?

  • Geral falando de proliferação, mas na verdade a palavra no sentido figurado é "colhidas".

  • Acredito que o sentido figurado possa estar em formação do cérebro leitor, pois o cérebro não está realmente se formando devido a proliferação dos meios digitais, o cérebro já está formado nas pessoas e independe desse fator. O que ele quer dizer é que haverá uma mudança na forma de pensar das pessoas.

  • Marquei a alternativa mais pela palavras "colhidas"..

  • Sentido figurado: colhidas. Ninguém colhe palavras

  • Você colhe o que planta, logo, não tem como vc colher evidências.

  • gab d!

    também acredito que o sentido figurado esteja em ''evidencias colhidas''

    ... as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.

ID
3419191
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


        Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
      Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
      A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda (uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam). Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.


(Helio Schwartsman, Computadores contra a leitura (adaptado).
Folha de São Paulo, 23.06.2019)

Assinale a alternativa que apresenta reescrita de um trecho do texto com pronome e colocação pronominal corretos de acordo com a norma-padrão.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    A) Caso houvesse mais investimento nas editoras, a leitura em meio impresso recuperaria-se mais naturalmente ? verbo no futuro do pretérito do indicativo, o correto é usar a mesóclise (-recuperar-se-ia).

    B) Para mapear a situação, tem-se buscado considerar os níveis de leitura nos meios eletrônicos e nos meios impressos

    C) Quando submeteram-no a 34 gigabytes de informação, o leitor não pôde realizar a leitura profunda dos textos.

    D) Nos trazem enormes confusões as questões sobre a limitação de uso dos equipamentos eletrônicos ? não podemos começar frase com pronome oblíquo átono, o correto é "trazem-nos".

    E) A tendência é que mais ninguém acostume-se a consumir textos exclusivamente por meio impresso ? pronome indefinido sendo fator de atração, o correto é "ninguém se acostume".

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  • Assertiva B

    Para mapear a situação, tem-se buscado considerar os níveis de leitura nos meios eletrônicos e nos meios impressos.

  • Só complementando o excelente comentário do colega Arthur Carvalho, na alternativa C temos a conjunção subordinativa "quando" que atrai o pronome, por isso alternativa está incorreta.

    Gab: B

  • GAB. B)

    Para mapear a situação, tem-se buscado considerar os níveis de leitura nos meios eletrônicos e nos meios impressos.

ID
3419194
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


        Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
      Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
      A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda (uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam). Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.


(Helio Schwartsman, Computadores contra a leitura (adaptado).
Folha de São Paulo, 23.06.2019)

Assinale a alternativa que, mantendo o sentido original do texto, reescreve a passagem com a regência correta de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    A) Não é possível chegar em qualquer conclusão definitiva, já que ainda não existem evidências suficientes em determinar os impactos para a formação do leitor ? chegar a algo e não "em" (=a qualquer).

    B) A especialista demonstra ser favorável a leitura profunda, pois, para ela, a compreensão do texto se dá também pela extração do sentido geral das palavras ? favorável a alguma coisa (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo "leitura" (=crase ? à leitura).

    C) Crianças preferem dispositivos digitais a versão impressa dos textos, enquanto adultos buscam interceder junto de seus filhos, na formação do leitor ? preferem alguma coisa a outra (=preposição "a") + artigo definido "a"= crase ? à versão.

    D) Um ser humano mais acostumado em ler nos dispositivos eletrônicos do que nos meios impressos pode ter mais dificuldade por compreender e reter textos completos ? acostumado a alguma coisa (=a ler).

    E) As questões que se atêm ao universo dos meios digitais se acumulam e especialistas em neurociência procuram por respostas que possam atender aos pais aflitos

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva E

    As questões que se atêm ao universo dos meios digitais se acumulam e especialistas em neurociência procuram por respostas que possam atender aos pais aflitos

  • Pessoal, cuidado com o comentário do colega Arthur Carvalho sobre o erro da assertiva C.

    C) Crianças preferem dispositivos digitais a versão impressa dos textos, enquanto adultos buscam interceder junto de seus filhos, na formação do leitor ? preferem alguma coisa a outra (=preposição "a") + artigo definido "a"= crase ? à versão.

    ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

    → Ele aponta que o erro reside na falta do emprego da crase. O erro, na verdade, se encontra na expressão "junto de", pois quem intercede, intercede junto A alguém.

    Como na frase "dispositivos digitais" não existe determinante (os dispositivos digitais), não há crase no verbo preferir. Temos apenas a preposição exigida pela regência. Vejam uns exemplos:

    Maria prefere banana a maçã. → (só preposição: preferir algo a alguém)

    Maria prefere a banana à (a + a) maçã → (preposição + determinante: preferir a algo à (a+a) alguém)

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

ID
3419197
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um recipiente de capacidade 650 litros está completamente cheio com apenas tinta e solvente. Sabe-se que a razão entre os volumes de tinta e de solvente é de 8 para 5, respectivamente. Uma diferença, em litros, entre esses dois volumes é igual a

Alternativas
Comentários

  • proporção de 8 pra 5. Faz o seguinte:

    8+5 = 13

    650 Litros = 13.K

    K=50

    .

    Tinta = 8 x 50

    tinta = 400Litros

    .

    Solvente = 5 x 50

    solvente = 250

    .

    400-250 = 150 . Gab Letra B

  • Regra do Kadinho

    T + S= 650

    T/S=8/5

    8k + 5k= 13k

    13k=650

    k=50

    Após o valor de K, fazer os valores inicias x o valor de K

    8x50= 400

    5x50= 250

    Ele quer saber a diferença de T-S. Ou seja, 400-250= 150

    Pegou a dica?!!!

ID
3419200
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um departamento de uma empresa tem oito funcionários. A lista a seguir indica o número de salários mínimos que cada um desses empregados recebe mensalmente:


1,5; 1,5; 1,5; 2,0; 2,5; 4,0; 4,0; 7,0


Um novo empregado será contratado para esse departamento. Para que a média salarial do grupo aumente em 10%, o número de salários mínimos desse novo empregado deverá ser igual a


Alternativas
Comentários

  • 1,5 + 1,5 + 1,5 + 2,0 + 2,5 + 4,0 + 4,0 + 7,0 = 24 total

    24/8=3 média

    3x10%=3,3

    9x3,3=29,7

    29,7-24=5,7

  • 24/ 8 = 3

    3 x 10% = 0,3

    24 + x / 9 = 3,3

    x= 5,7

    ALTERNATIVA D

  • 1,5 + 1,5 + 1,5 + 2,0 + 2,5 + 4,0 + 4,0 + 7,0 = 24 (1º passo)

    24/8 = 3 média dos 8 funcionários (2º passo)

    10% de 3 = 0,3 x 9 (entrou mais um funcionário na história) = 2,7 (3º passo)

    2,7 + 3 = 5,7 nova média com 9 funcionários (4º passo).

    Alternativa D

ID
3419203
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No câmbio de hoje, 1 libra esterlina equivale a 1,20 euro e 1 real equivale a 0,24 euro. Para comprar 250 libras, eu preciso ter pelo menos

Alternativas
Comentários

  • Duas regras de três básicas

    Primeira:

    1 real equivale a 0,24 euro. 0,24x5= 1,20 euro. Logo preciso de 5 reais para dar 1,20 euro ( 5 REAIS = 1,20 EURO)

    Segunda:

    Se 1 libra equivale a 1,20 euro. 5 reais equivale a 1 libra.

    5reais-------1libra

    xreais-------------250libra ------> x=$1.250 reais.

    gab A

  • primeiro vc multiplica o valor de libra em euro, ou seja,

    250 x 1,20 = 300

    depois, vc pega o valor do primeiro resultado e divide pelo valor de euro em reais

    300 : 0,24 = 1.250,00

  • perfeito

  • Concordo

ID
3419209
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ricardo é cadastrado em uma empresa que aluga patinetes elétricos. Essa empresa cobra pelo uso da primeira hora a uma taxa inicial fixa de R$ 36,00. Após esse tempo, são adicionados R$ 30,00 para cada hora adicional, e as frações de hora são cobradas proporcionalmente. Se Ricardo pagou o total de R$ 75,00 pelo aluguel de um patinete, então o tempo que Ricardo alugou o patinete foi de

Alternativas
Comentários

  • Fiz da seguinte maneira:

    A) total R$ menos o valor da hora fixa

    75 - 36 = 39 reais ( equivale a 1 hora)

    B) agora faça uma regra de três do tempo adicional

    min R$

    60_______ 30,00

    x_______ 39,00

    39*60 = 2340/30 = 780 minutos 780/60 = 1h e 18 minutos

    A) 1 hora

    B) 1 hora e 18 min

    total = 2h e 18 minutos

  • função de primeiro grau

    f(x)=ax+b

    a = valor da variável

    b= valor fixo

    x=valor que a variável será multiplicada

    a=?

    b=36,00

    x=30,00

    O valor da primeira hora (1) é R$36,00

    Precisamos encontrar um numero que multiplicado por R$30,00 mais R$36,00 seja igual a R$75,00

    a.(30)+36=75

    30a + 36=75

    30a=75-36

    30a=39

    a=39/30

    a=1,30 (quantidade de hora adicional)

    1 + 1,30 = 2h,e 30 minutos

    Prova

    primeira hora =R$36,00

    hora adicional 1,30 x 30 =R$39,00

    R$36,00 + R$39 = R$75,00

ID
3419227
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Segundo publicação do site Época Negócios, em 16 de junho deste ano, a Petrobras fez “sua maior descoberta desde o pré-sal, em 2006. De seis campos, espera extrair 20 milhões de m3 por dia de gás natural, o equivalente a um terço da produção total brasileira”. A descoberta deve gerar cerca de R$ 7 bilhões de receita por ano.

(Época Negócios. https://bitlybr.com/3CmN2.
Acesso em 29.06.2019. Adaptado)


As reservas descobertas estão em região pertencente aos estados

Alternativas
Comentários

  • Alternativa B

    Petrobrás faz a maior descoberta desde o pré-sal, em Sergipe e Alagoas.

  • A questão proposta demonstra a necessidade da leitura habitual de periódicos. Há que escolher ao menos uma revista conceituada entre as publicações de alcance nacional, além da leitura diária de ao menos dois jornais de tendências diferentes. É aconselhável manter um arquivo de notícias catalogadas por temática, local e ano. Por exemplo: Brasil, América do Norte, América do Sul, Europa e Ásia. Quanto aos temas: política Interna, política externa, economia, cultura e variedades. A notícia apresentada versa sobre um tema importante para a economia brasileira, por significar, talvez, uma auto suficiência quanto à produção de gás natural e a possibilidade de exportação. No entanto, há questões ambientais e sociais a serem também consideradas que, entretanto, não são colocadas em pauta nesta questão.

    A pergunta demanda memorização. Por conseguinte não há um “porquê" que “explique" a incorreção desta ou daquela alternativa.

    Pede-se que seja apontada a alternativa que indica de forma correta o nome dos estados brasileiros onde foram achadas as reservas de gás.

    As alternativas apresentam várias combinações de estados brasileiros da região NE.

    A) INCORRETA – Não aponta os estados de SE e AL
    B) CORRETA – Sergipe e Alagoas
    C) INCORRETA - Não aponta os estados de SE e AL
    D) INCORRETA - Não aponta os estados de SE e AL
    E) INCORRETA - Não aponta os estados de SE e AL

    RESPOSTA : ALTERNATIVA B
ID
3419230
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No dia 23 de maio (2019), a imprensa brasileira repercutiu amplamente o apoio dos Estados Unidos à entrada do Brasil na Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). A participação brasileira depende da aprovação dos Estados-membros, que incluem as nações mais desenvolvidas do mundo, além de países do leste europeu, do Chile, do México e da Turquia.

(IstoÉ. https://bitlybr.com/HQN8q. Acesso em 01.07.2019. Adaptado)

A contrapartida é que o Brasil

Alternativas
Comentários

  • Alternativa D

    A contrapartida é que o Brasil abra mão do tratamento especial que o país possui na Organização Mundial do Comércio (OMC) por ser uma nação em desenvolvimento. Esse status garante mais flexibilidade no cumprimento de determinadas regras comerciais.  

  • A OCDE, Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico, foi criada pós segunda guerra mundial. Muitos países da Europa encontravam-se destruídos. E, chegaram à conclusão de que precisavam tomar atitudes que evitassem os erros cometidos durante a Primeira Guerra Mundial. Para que isso fosse possível, os governantes de algumas nações passaram a incentivar a cooperação entre si e reforçaram a necessidade de reconstrução dos países que foram derrotados na guerra. Foi então criada, no ano de 1948, a Organização para a Cooperação Econômica Europeia (OECE). Essa organização recebia financiamento dos Estados Unidos, que pretendia colaborar para a reconstrução do continente assolado pela guerra. 
    O sucesso da organização levou à adesão dos Estados Unidos e o Canadá às nações que pertenciam à OECE. Em 1961 surgiu, então, a OCDE, cuja sede localiza-se em Paris, na França. O principal objetivo da OCDE é promover padrões internacionais para resolver possíveis problemas ou situações adversas nos setores econômico, financeiro, comercial, social e, até mesmo, ambiental.
    Esses padrões internacionais correspondem às políticas públicas capazes de promover o bem-estar social e econômico para as populações não só de seus territórios, mas, se possível, do mundo todo.

    A possível entrada do Brasil como membro da OCDE já vem sendo negociada há tempos. É uma política de Estado, levada a cabo pelo Ministério das Relações Exteriores e não uma política deste ou daquele governo. O presidente Trump declarou seu apoio à tal proposta o que, na verdade, até agora não se concretizou. Nas alternativas apresentadas estão colocadas as possíveis condições para que o Brasil seja aceito na OCDE. Somente uma alternativa apresenta a condição real.

    A) INCORRETO- O débito do Brasil com FMI não se constitui exatamente em anuidades mas dívidas acumuladas por conta de empréstimos. E, na verdade, não quitamos tais dívidas desde 2005, quando o governo então quitou o que venceria até 2007. E a questão do FMI não tem grande interferência com a da OCDE

    B) INCORRETO – As ações da OCDE não têm como alvo fundamental nações do continente africano tampouco nações da América Central, que não são participantes da organização, além de não terem como objetivo primordial atuação na área de Educação enquanto tal. O objetivo da organização é o de debater e propor políticas públicas de promoção de um desenvolvimento econômico equilibrado. Para tal é preciso atuar em várias áreas, entre elas a da Educação.

    C) INCORRETO- O Brasil não tem dado apoio oficial a nações que não apoiam as regras liberais de mercado ou que sejam contrários à projetos de democracia representativa desde o regime militar.

    D) CORRETO – Abrir mão do tratamento de “nação em desenvolvimento" na OMC (Organização Mundial do Comércio) significa abrir mão de tarifação alfandegária preferencial, de acordo com a mais baixa oferecida pelo país importador. Este é um favorecimento acordado na OMC para nações em desenvolvimento, de forma que seus produtos possam ser mais competitivos. Ao participar da OCDE o Brasil perderia o status de “nação em desenvolvimento" e, por conseguinte, perderia também vantagens no que concerne à tarifação alfandegária.

    E) INCORRETO – A alternativa não está propriamente incorreta mas, o apoio a tais medidas depende das decisões e debates que são feitos entre todos os membros da OCDE . Não é um objetivo a priori da organização.

    RESPOSTA: ALTERNATIVA D
ID
3419233
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Segundo matéria publicada pelo jornal O Estado de S.Paulo, em 27 de maio de 2019, “o governo brasileiro quer aumentar em 2,1 milhões de quilômetros quadrados o tamanho do território nacional no Oceano Atlântico”. O pedido do governo brasileiro foi apresentado em dezembro de 2018 à Comissão de Limites da Plataforma Continental, da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar.

(Estadao. https://bit.ly/2HBNLqm. Acesso em 29.06.2019. Adaptado)


Essa ampliação dos limites é importante

Alternativas
Comentários

  • . a) porque a Marinha identificou áreas de interesse econômico para a exploração mineral de cobalto, níquel, manganês e platina, entre outros.

    https://politica.estadao.com.br/noticias/geral,brasil-quer-ampliar-em-58-sua-area-maritima,70002844787

  • Gabarito A

  • O “ território nacional" de um Estado costeiro vai além de sua costa. Alcança a plataforma submarina. São as “águas territoriais", além das quais estão as “águas internacionais", regidas pelas normas costumeiras reconhecidas por aqueles que vivem do mar e nele navegam. Existe também um Direito Internacional vinculado ao mar, que estabelece regras quanto à navegação e exploração de águas internacionais mas, tais regras dependem da anuência de cada Estado signatário de Tratados, o que não é muito fácil. Daí, para garantir a segurança e a exploração de determinada região da plataforma submarina o caminho mais viável é o reconhecimento desta como área territorial de um dado Estado.

    É o que pretende o Brasil ao propor “aumentar em 2,1 milhões de quilômetros quadrados o tamanho do território nacional no Oceano Atlântico", sendo o pedido do governo brasileiro feito em 2018 à Comissão de Limites da Plataforma Continental, da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar.
    A questão pede que seja apontada, entre as alternativas propostas, aquela que indica, corretamente, a razão para tal demanda brasileira.

     A) CORRETA – a Marinha Brasileira identificou na área uma quantidade significativa de minérios de importância para o desenvolvimento da economia brasileira.

    B) INCORRETA. Tais ilhas não estão sendo objeto de disputa com nenhum outro Estado.

    C) INCORRETA – As ilhas de Trindade e Martin Vaz já fazem parte do território brasileiro. Ou seja, estão sob a soberania do Estado brasileiro.

    D) INCORRETA – As bacias do pré-sal encontram-se dentro das duzentas milhas territoriais brasileiras. Se não fora desta forma, não poderiam ser consideradas reservas brasileiras e sim internacionais podendo, ao menos em tese, ser exploradas por quaisquer Estados.

    E) INCORRETA – Amazônia Azul é o nome dado pela Marinha do Brasil para designar todo o espaço marítimo do país e não especificamente de uma reserva ambiental. A ideia é refirmar a importância dos nossos limites marinhos.

    RESPOSTA : ALTERNATIVA A
ID
3419236
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O presidente da República, Jair Bolsonaro, sancionou, em 6 de junho deste ano, a lei aprovada pelo Congresso que trata da internação de usuários de drogas e endurece a pena de traficantes.

(G1. https://bitlybr.com/GVOzy. Acesso em 01.07.2019. Adaptado)


Segundo o texto,

Alternativas
Comentários

  • Alternativa E

    O presidente Jair Bolsonaro sancionou a lei aprovada pelo CN  que autoriza a internação involuntária (sem consentimento) de dependentes químicos sem a necessidade de autorização judicial. A medida ainda gera divergências entre profissionais responsáveis pelo tratamento. O texto foi publicado nesta quinta-feira (5) no "DOU".

    Além de endurecer a política nacional antidrogas, a lei fortalece as comunidades terapêuticas, instituições normalmente ligadas a organizações religiosas.

    A nova lei estabelece que:

    *a internação involuntária só poderá ser feita em unidades de saúde e hospitais em gerais;

    .

    Lei 13.840/2019

    art. 23-A

    § 2º A internação de dependentes de drogas somente será realizada em unidades de saúde ou hospitais gerais, dotados de equipes multidisciplinares e deverá ser obrigatoriamente autorizada por médico devidamente registrado no Conselho Regional de Medicina - CRM do Estado onde se localize o estabelecimento no qual se dará a internação.

  • O debate acerca da melhor maneira de tratar e reabilitar o dependente químico é antigo e tem várias vertentes. Criminalizar ou não? O usuário e o traficante devem ser tratados com o mesmo rigor? A internação pode ser involuntária? Ou apenas voluntária? A internação involuntária resolve? Qual o índice de reincidência? Os questionamentos são muitos, assim como os debates e ... há pouco consenso. Por conta disso, a lei acerca da internação involuntária tramitou durante seis anos no Senado brasileiro. Ao longo destes anos de tramitação, o PLC 37/2013 chegou a ser aprovado, com alterações, pelas comissões de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ) e de Educação, Cultura e Esporte (CE). Mas o relator nas comissões de Assuntos Econômicos (CAE) e de Assuntos Sociais (CAS), senador Styvenson Valentim (Pode-RN), decidiu resgatar o texto aprovado pelos deputados federais. O texto da lei, com vetos, foi sancionado por Bolsonaro. 
    As alternativas apresentam detalhes acerca da lei. Apenas uma alternativa apresenta uma afirmativa correta. Para o conhecimento do texto da lei é preciso acessar a página do Poder legislativo Federal. Nela estão detalhados os projetos em votação, aqueles votados, os rejeitados e os modificados. 
    A) INCORRETO – Embora o pedido de internação venha da família, ele deve ter o aval de um agente de saúde. Não pode ser feito sem acompanhamento médico. 
    B) INCORRETO – A internação involuntária deve ser demandada por um membro da família do dependente químico ou um responsável legal. Também pode ser requerido por servidor da área de saúde, assistência social ou de órgãos integrantes do Sisnad,(Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas)  desde que não pertencente à área da segurança pública.
    C) INCORRETO – A lei estabelece o limite máximo de 90 dias, pois este é o tempo considerado mínimo necessário para desintoxicação. 
    D) INCORRETO – A lei não estabelece a laicidade obrigatória das instituições de tratamento para reabilitação. Ao contrário, a lei fortalece as comunidades terapêuticas, instituições normalmente ligadas a organizações religiosas.
    E) CORRETO – De acordo com o texto da lei aprovada a internação involuntária, sem o consentimento do paciente, só poderá ser feita em hospitais gerais. Isto é, não poderá ser feita em clínicas de reabilitação ou hospitais psiquiátricos
    RESPOSTA : ALTERNATIVA E
ID
3419239
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No mês de maio deste ano, a editora Nova Fronteira lançou a biografia de um dos mais importantes empresários da comunicação do Brasil. O autor, Leonêncio Nossa, faz uma releitura das ações deste jornalista ao longo da vida, informando que ele testemunhou 18 golpes ou tentativas fracassadas de tomada do poder. Aderiu a sete, foi contrário a nove, e, em dois deles, se manteve neutro.

(Isto é. https://bitlybr.com/4F6m8. Acesso em 01.07.2019. Adaptado)

No livro O Poder Está no Ar, o biografado é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

  • ROBERTO MARINHO

  • O tema da questão subsequente exige memorização e não faz parte do que se entende por conhecimento acadêmico. É um tipo de informação que se obtém através da leitura constante de periódicos, jornais e revistas. E, de todos os tipos de matérias publicadas. Há a tendência a prestar mais atenção às matérias referentes à política – seja nacional ou internacional – ou economia. Esportes, quando há eventos nacionais e internacionais, escândalos e desastres. No entanto, acontecimentos corriqueiros da vida das comunidades também devem fazer parte do acervo de “atualidades" e “ conhecimentos gerais".

    Nas alternativas abaixo são apresentados nomes de jornalistas ou empresários do ramo da comunicação brasileira. Somente uma alternativa corresponde ao nome de quem foi lançada a biografia, em maio de 2019, pela editora Nova Fronteira.

    A) INCORRETA- “Chatô, o rei do Brasil", escrito por Fernando de Morais e lançado em 1994 é que traça a biografia de Assis Chateaubriand
    B) INCORRETA- “Roberto Civita: o dono da banca", de Carlos Maranhão, publicada antes de 2019
    C) CORRETA – Roberto Marinho é o empresário da comunicação cuja biografia foi lançada em maio de 2019, de autoria de Leonêncio Nossa.
    D) INCORRETA – “Eu vivi a minha vida - A saga de João Jorge Saad" escrito por Geraldo Tassinari
    E) INCORRETA- Não há publicação de biografia de Vitor Costa.

    RESPOSTA : ALTERNATIVA C

  • Fundador da Rede Globo. Jornalista e Empresario

ID
3419242
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um assistente social da prefeitura plugou dois pen drives nas respectivas portas USBs do seu computador, que possui o MS-Windows 7 instalado na sua configuração original. O pen drive 1 contém apenas um arquivo chamado Cerquilho, o pen drive 2 foi recentemente formatado e está vazio. O assistente social pretende arrastar, utilizando o botão principal do mouse, o arquivo Cerquilho do pen drive 1 e soltar no pen drive 2.

Essa ação resultará

Alternativas
Comentários

  • Assertiva c

    na colagem de uma cópia do arquivo Cerquilho no pen drive 2.

  • mesmo local -> move

    locais diferentes -> copia

  • Mesmo local:

    Move

    (letras iguais M mesmo ->move)

    LoCais Diferentes-Copia

  • O Windows Explorer é o gerenciador de arquivos e pastas do Windows 7. Na versão Windows 10 passou a se chamar Explorador de Arquivos, mantendo os recursos das versões anteriores por questões de compatibilidade.

    Os arquivos e pastas são armazenados com nomes que identificam eles no sistema de arquivos. O sistema de arquivos, formado por tabelas contendo os nomes e extensões dos arquivos, não permitem que dois itens tenham o mesmo nome e a mesma extensão, e estejam armazenados no mesmo local.

    Ao arrastar itens de um pendrive para outro pendrive, está fazendo uma movimentação entre unidades diferentes.
    Arrastar na mesma unidade, move.
    Arrastar entre unidades diferentes, copia.
    O arquivo arrastado será copiado do local original e colado no local de destino.

    Gabarito do Professor: Letra C.

  • Gabarito (C)

    Manipulação de arquivos por arrastamento

    Ctrl – Cópia

    Alt – Atalho

    Shift – Sai (Move)

     

    C:\pasta1 -> C:\pasta2: arrastando com o mouse principal, apenas, um arquivo na mesma unidade, será movido.

    C:\pasta1 -> C:\pasta2: arrastando com o mouse principal e pressionado Ctrl, o arquivo será copiado.

    C:\pasta1 -> D:\pasta2: arrastando com o mouse principal e pressionando Shift, o arquivo será movido

    C:\pasta1 -> D:\pasta2: arrastando com o mouse principal apenas, o arquivo será copiado.

    Obs: Substitua "C:" por "Pendrive 1" e "D:" por "Pendrive 2", afinal, tais pendrives são unidades diferentes, assim como é C em relação à D.

  • MESMA UNIDADE - MOVE;

    UNIDADES DIFERENTES - COPIA.

  • BIZU

    M M / D C

    Mesma Unidade   --->   Move

    Unidade Diferente --->  Copia

  • Mesma unidade MOVE

     

    Unidades diferentes COPIA

    COMPLEMENTANDO:

    Clicar no arquivo e arrastar: 

    - Para mesma unidade disco = MOVER 

    - Para unidade de disco diferente = COPIAR

    - Segurar SHIFT + Arrastar = MOVER (Indepentende de unidade disco)

    - Segurar CTRL + Arrastar = COPIAR (Indepentende de unidade disco)

    - Segura SHIFT + CTRL + Arrastar = ATALHO (Indepentende de unidade disco)

    FONTE: ALGUÉM DO Q CONCURSOS.

  • Mesma unidade: move

    Ou Arrastar + Shift

    Diferentes unidades: copia

    Ou Arrastar + ctrl

    #retafinalTJSP

ID
3419245
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS-Word 2010, em sua configuração padrão, assinale a alternativa que contém o campo predefinido que traz o tempo total de digitação no documento.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva E

    EditTime.

  • Encontrei "tempo total de edição" em Arquivo, Informações, bem a direita abaixo de Propriedades.

  • As única alternativas que falam de tempo são D e E , as demais poderíamos eliminar pois fala de date(data). Errei por ficar entre as duas e marcar "time" rs.

  • Gabarito E

    Arquivo>Propriedades>Informações (lado direito)

    ·        TAMANHO

    ·        PAGINAS

    ·        PALAVRAS

    ·        TEMPO TOTAL DE EDIÇÃO (EditTime.) - Gabarito!

    ·        TÍTULO

    ·        MARCAS

    ·        COMENTÁRIOS      

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  • QUESTÃO muito tecnica

  • Acho que como foi pedido na questão um campo predefinido, não seria válido Tempo Total de Edição da guia Arquivo

    O caminho seria : Guia Inserir -> Textos -> Explorar Partes Rápidas -> Campo... -> EditTime

    A própria Vunesp tinha pedido numa outra questão para informar um campo predefinido de contagem de palavras, e a resposta era NumWord, também encontrado em Partes Rápidas

  • O Microsoft Word é o editor de textos do pacote Microsoft Office.
    Através dele o usuário poderá formatar textos com recursos para Fontes, Parágrafos, Páginas, Seções e Documento.
    O documento possui propriedades, que poderão ser consultadas em Arquivo, Informações.
    O usuário poderá consultar as datas (última modificação, criação e última impressão) definidas pelos campos Date, CreateDate e PrintDate, respectivamente.
    O tempo total de edição é definido pelo campo EditTime.




    Gabarito do professor: Letra E.

  • Nunca nem vi!

  • Alguém mais acertou no chute?

  • Para ver o tempo total de edição de um documento, faça o seguinte caminho:

    guia INSERIR> grupo TEXTO> EXPLORAR PARTES RÁPIDAS> CAMPO> EditTime(mostra o tempo total de edição do documento)

  • espero que a VUNESP nao fique igual a Quadrix, que não sabe mediar os niveis das questoes para os determinados cargos.

    avante!

  • " campo predefinido" quer dizer "pré editado" ! uma das formas de se lembrar

ID
3423562
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O gerente de uma loja de roupas fez uma promoção para vender as peças da coleção anterior, oferecendo um desconto de 30% sobre o preço de venda. Como não conseguiu vender todo o estoque, foi oferecido outro desconto: 20% sobre o novo preço da venda. O total dos descontos sobre o preço de venda inicial foi de:

Alternativas
Comentários

  • Eu fiz da seguinte forma:

    30% sobre o preço significa que o produto foi vendido por 70% de seu valor.

    Aí fiz uma regra de 3 para descobrir quanto é 20% de 70%:

    70%_____100%

    x_____20%

    x= 14%

    Portanto, o valor que o produto é vendido é 70-14=56.

    Para saber o total de desconto, retiro 100% inicial do 56% final:

    44%.

    Alternativa D

  • O produto era vendido a R$ 100,00 sofre desconto de 30% sendo vendido a R$ 70,00.

    Sofre novo desconto de 20% sobre 70:

    1-0,20= 0,8

    0,8.70= 56

    O novo preço R$ 56,00.

    A porcentagem em relação ao preço inicial, 100-56= 44%

  • Regra simples

    30+20=50

    30×20=600

    600÷100=6

    50-6=44

  • Gabarito:D

    Principais Regras:

    • Representações: 25% = 0,25 = 25/100
    • Não existe um método para você realizar essas questões, por exemplo, a maioria das questões você consegue realizar tudo por regra de três. Exemplp:

    25 - 100%

    10 - X

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

ID
3423568
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma empresa, apenas 1/5 dos funcionários tem ensino superior completo. Além disso, da parcela que não concluiu o ensino superior, 2/3 não têm o ensino médio completo, o que corresponde a 40 funcionários. O número de funcionários que concluíram o ensino superior é igual a

Alternativas
Comentários

  • 1/5 x concluiu

    4/5 x não concluiu

    2/3 x = 40

    2x = 120

    x = 120/2

    x= 60

    então 60 não concluiu o superior

    1/5 - x

    4/5 - 60

    (regra de 3)

    4/5 x = 1/5 . 60

    4/5 x = 12

    4/5 x = 12 . 5

    x = 60/4

    x = 15 concluíram o superior

  • Começa-se de trás para frente.

    2/3=40

    Logo o total 3/3?

    40.3=120

    120÷2=60

    Então 60 é o número dos que não concluíram o ensino superior que equivale a 4/5.

    4/5=60

    O total 5/5?

    60.5=300

    300÷4=75

    1/5 de 75==> 75÷5=15

  • 1/5 tem ensino superior, logo 4/5 não tem ensino superior

    4/5 * 2/3 (não tem ensino médio completo)

    4/5 * 2/3 = 8/15=40

    15*40 = 600 ----- 600/8= 75

    75/5 = 15 GAB

  • Tem ensino superior: 1/5

    Não tem ensino superior: 4/5 (já que 1/5 concluiu o ensino superior)

    2/3 de 4/5 dos funcionários = 40

    ou seja:

    2/3 * 4/5 F = 40

    8/15 F = 40

    8F = 15 * 40

    F = 15 * 40 / 8

    F = 75

    Então, temos 75 funcionários. Agora é só substituir:

    1/5 * 75 = 15

    Gabarito: C

    Matemática para PM/SP com prof. Jhoni: https://go.hotmart.com/X61558887L

ID
3446323
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Recentemente a ANVISA autorizou a comercialização da primeira insulina inalável do País. A nova insulina é comercializada em pó, em cartuchos que devem ser encaixados no inalador, e o pó deve ser aspirado. Esse tipo de tecnologia permite que o fármaco seja administrado pela via

Alternativas
Comentários

  • Administração é diferente de absorção. Alguém me ajudar a entender a resposta?

  • questão questionável, pelo que eu entendi lendo algumas informações, a responta correta seria via inalatória

  • Após a inalação oral de AFREZZA®, uma média de 39% de dose inalada das partículas carreadoras foi distribuída para os pulmões e uma média de 7% da dose foi para o digestivo

  • Creio que a dúvida existiu entre a via pulmonar e oral/nasal. É interessante lembrarmos, para responder a questão, qual o tecido que irá absorver. No caso quando ele fala em inalar, logo lembramos que o único tecido que seria capaz de absorver com eficiência seria o pulmão. Se o fármaco fosse absorvido no TGI, ai sim seria oral. Ou se fosse na mucosa nasal, a via seria nasal. Entendo dessa maneira, salvo melhor entendimento.

  • Foi administrado pela via nasal ou inalatória e absorvido no pulmão. Pergunta mal elaborada.

  • Via de administração: inalatória ou pulmonar.

    A absorção acontece nos pulmões

  • A partir do momento que a questão fala em aspirar o conteúdo e pergunta qual a via de administração e não de absorção, entendi - se que seria o local onde será administrado o medicamento, logo, a pergunta está mal elaborada.
ID
3446326
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação às boas práticas de manipulação de produtos estéreis em farmácias.

Alternativas
Comentários

  • A) A água para preparo de produtos estéreis deve ter qualidade de água para injetáveis, e a água para enxague de ampolas e recipientes de envase deve ter a qualidade de água para injetáveis.

    B) No caso da água se destinar a produtos oftálmicos, NÃO será requerido o teste de endotoxinas bacterianas. 

    C) Especialidades farmacêuticas, produtos para a saúde e recipientes devem ser limpos e desinfetados antes da entrada na área de manipulação. 

    D) Todas as soluções devem passar por filtração em membrana compatível com o método de esterilização final utilizado. Deverão ser efetuados testes para verificação da integridade da membrana filtrante antes e após a filtração. 

    E)  É obrigatória a revisão e inspeção de todas as unidades do lote de preparações estéreis.

    RESOLUÇÃO-RDC Nº 67, DE 8 DE OUTUBRO DE 2007

ID
3446329
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A Lei n° 13.021/ 2014 dispõe sobre o exercício e a fiscalização das atividades farmacêuticas. De acordo com essa legislação, é obrigatório ao farmacêutico, no exercício de suas atividades,

Alternativas
Comentários

  • A

    estabelecer o perfil farmacoterapêutico no acompanhamento sistemático do paciente, mediante elaboração, preenchimento e interpretação de fichas farmacoterapêuticas.

  • Llei nº 13.021 de 2014, art. 13, inciso V.

ID
3446332
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

De acordo com a RDC n° 67/ 2007, que versa sobre a manipulação de preparações homeopáticas em farmácias,

Alternativas
Comentários

  • Segundo a RDC n° 67 (ANVISA, 2007) devem-se seguir as seguintes orientações:

    O preparo de autoisoterápico deve ser realizado em sala específica para a coleta e manipulação de medicamentos homeopáticos bioterápicos de até 12CH ou 24DH;

    Os heteroisoterápicos oriundos de especialidades farmacêuticas sujeitas à prescrição e sujeitas a controle especial devem estar acompanhadas da respectiva receita e podem ser preparadas a partir do estoque da própria farmácia ou proveniente do próprio paciente obedecendo à legislação vigente;

    Para o preparo de heteroisoterápicos oriundos de substâncias sujeitas a controle especial é preciso também Autorização Especial emitida pela ANVISA;

    Para dispensação e manipulação de heteroisoterápicos de potências igual ou acima de 6CH ou 12DH por meio de matrizes obtidas de laboratórios industriais homeopáticos não necessitam da Autorização Especial emitida pela ANVISA

    Referência: Dossiê técnico de Farmacotécnica hospitalar (2011)

  • A) 3.1. A farmácia para executar a manipulação de preparações homeopáticas deve possuir, além das áreas comuns referidas no Anexo I, as seguintes áreas: a) sala exclusiva para a manipulação de preparações homeopáticas;

    B) a farmácia que realizar o preparo de autoisoterápico deve possuir sala específica para coleta e manipulação até 12CH ou 24DH, seguindo os preceitos da Farmacopeia Homeopática Brasileira, edição em vigor.

    C) 3.4.2. No caso da existência de uma área específica de lavagem, esta pode ser compartilhada em momentos distintos para lavagem de outros recipientes, utensílios e acessórios utilizados na manipulação de preparações não homeopáticas, obedecendo a procedimentos escritos. 

    D) 6.3 A preparação de heteroisoterápicos utilizando especialidades farmacêuticas que contenham substâncias sujeitas a controle especial, deve ser realizada a partir do estoque do estabelecimento ou proveniente do próprio paciente, obedecidas às exigências da legislação específica vigente.  

    6.2. A preparação de heteroisoterápicos provenientes de especialidades farmacêuticas sujeitas à prescrição deve estar acompanhada da respectiva receita

    E) 6.4.1. A preparação e dispensação de heteroisoterápicos de potências igual ou acima de 6CH ou 12DH com matrizes obtidas de laboratórios industriais homeopáticos não necessitam da Autorização Especial emitida pela ANVISA.

ID
3446335
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação às boas práticas de controle de qualidade na fabricação de produtos farmacêuticos, de acordo com a RDC n° 17/ 2010.

Alternativas
Comentários

  • Art. 283. Cada fabricante (detentor de uma autorização de fabricação) deve possuir um departamento de Controle de Qualidade.

    Art. 290. Os equipamentos utilizados na amostragem devem estar limpos e, se necessário, esterilizados e guardados separadamentedos demais equipamentos laboratoriais.

    Art. 285. O pessoal do controle de qualidade deve ter acesso às áreas de produção para amostragem e investigação.

    VIII - devem ser retidas amostras suficientes de matériasprimas e produtos para permitir uma análise futura; o produto retido deve ser mantido em sua embalagem final, a menos que a embalagem seja excepcionalmente grande.

    § 2º Os responsáveis pela produção e controle de qualidade devem ser independentes entre si.

ID
3446338
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O gerenciamento de resíduos em serviços de saúde (RSS) deve ser realizado por todos os estabelecimentos geradores, incluindo farmácias e drogarias. Em face do exposto, assinale a alternativa correta quanto ao manejo de RSS.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra A - Resíduos resultantes de atividades de vacinação com micro-organismos vivos ou atenuados devem ser submetidos a tratamento para redução ou eliminação da carga bacteriana, antes da disposição final

  • O certo seria MICROBIANA. Portanto a alternativa também está errada.

ID
3446341
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Um paciente foi à farmácia com a prescrição do medicamento cipionato de testosterona 200 mg. Aplicar IM a cada 15 dias. Sabendo que a farmácia dispunha de uma apresentação desse medicamento que contém 3 ampolas com 200 mg/2 mL cada, é correto afirmar que a prescrição do paciente deve ser do tipo

Alternativas
Comentários

  • Resposta letra C:

    De acordo com a Portaria 344/98, medicamentos anabolizantes (lista C5) são passíveis de notificação de receita BRANCA em DUAS VIAS. Podendo ter na receita o máximo de 5 ampolas ou tratamento para 60 dias.

    EXCETO: antiparkinsonianos e anticonvulsivantes, que podem ser dispensados para 6 meses.

ID
3446344
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

De acordo com a Portaria n° 344/ 1998, os balanços de medicamentos psicoativos e de outros sujeitos a controle especial (BMPO) destina-se ao registro de vendas dos medicamentos a base de substâncias constantes nas listas A1, A2, A3, B2 e C4, e devem ser preenchidos pelo farmacêutico e encaminhados à autoridade sanitária

Alternativas
Comentários

  • C

    trimestralmente (janeiro, abril, julho e outubro), até o dia 15 de cada mês subsequente.

  • Resposta letra C:

    De acordo com a Portaria 344/98

    Art. 68. O Balanço de Substâncias Psicoativas e Outras Substâncias Sujeitas a Controle Especial - BSPO (ANEXO XX), será preenchido com a movimentação do estoque das substâncias constantes das listas "A1" e "A2" (entorpecentes), "A3","B1" e "B2" (psicotrópicas), "C1"(outras substâncias sujeitas a controle especial), "C2" (retinóicas), "C3" (imunossupressoras), "C4" (anti-retrovirais), "C5" (anabolizantes) e "D1" (precursoras), deste Regulamento Técnico e de suas atualizações, em 3 (três) vias, e remetido à Autoridade Sanitária pelo farmacêutico/químico responsável trimestralmente até o dia 15 (quinze) dos meses de abril, julho, outubro e janeiro.

ID
3446347
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A farmacovigilância caracteriza-se, principalmente, pela realização de estudos pós-comercialização de fármacos ou de fase IV, e tem como um de seus princípios a detecção precoce de reações adversas.


Assinale a alternativa que descreve, corretamente, um dos tipos de estudos que podem ser feitos em farmacovigilância.

Alternativas
Comentários

  • A - relato de caso não permite estabelecimento de lexo causal, os melhores estudos para isso são as coortes

    B - Gabarito

    C- Descrição do estudo Caso-controle

    D - Os estudos ecológicos são pós comercialização

    E - Descrição de estudo Coorte

  • A farmacovigilância é o nome dado aos estudos de Fase IV aos quais não está inserido o estudo clínico controlado, este faz parte dos estudos de Fase III! Na minha opinião esse questão não tem uma resposta correta.

ID
3446350
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

As notificações de reações adversas a medicamentos precisam ser avaliadas em relação a diversos parâmetros, dentre eles, a casualidade. Quando há ocorrência de um evento clínico que “pode incluir anormalidade em exame de laboratório, com tempo de sequência razoável da administração do medicamento, mas que também poderia ser explicado por doença concomitante, outros medicamentos ou substâncias químicas e não há informações claras sobre a retirada do medicamento”, trata-se de uma categoria de casualidade

Alternativas
Comentários

  • Definida: anormalidades em testes de laboratório, espaço de tempo plausível a administração do medicamento, não pode ser explicado por doença de base, outros medicamentos ou substâncias químicas.

    Provável: anormalidades em testes de laboratório,período de tempo razoável a administração do medicamento, improvável de ser atribuído a uma doença concominante, outros medicamentos ou substâncias químicas.

    resposta certa ( D) Possível: anormalidades em testes de laboratórios, período de tempo razoável ao da administração do medicamento, mas também pode ser uma doença concominante, outros medicamentos ou substâncias químicas.

    Improvável: anormalidades em testes de laboratório, relação temporal com administração do medicamento o que torna uma relação causal improvável com doença, medicamentos ou substâncias químicas.

ID
3446353
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde, corretamente, a um critério a ser considerado na seleção de medicamentos.

Alternativas
Comentários

  • O que seria "associações fixas"?

    E o que seria um "representante de cada categoria química?"

    Fui pela E porque pelo menos o começo da frase fez sentido, mas achei muito mal redigida essas afirmativas.

  • Sempre se preza por farmacos isolados, evita-se associações. Quem já trabalhou em setor público sabe que nem temos medicamentos em associações para distribuir ao público, sempre isolados.
ID
3446356
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

No mês de abril, uma farmácia decidiu se programar, aumentando o estoque de reserva de alguns medicamentos para o inverno, dentre eles, o antigripal X. Sabendo-se que o consumo médio mensal desse antigripal é de 200 unidades, mas que, nos meses de inverno, há um aumento de 50% nas vendas e que, nesse período, o tempo de ressuprimento também aumenta de 15 dias para 1 mês, é correto afirmar que o estoque de reserva, em unidades, deverá ser de

Alternativas
Comentários

  • como chegou-se ao resultado ???

  • Letra C.

    O estoque de reserva deve ser capaz de suportar uma ruptura seja por aumento do consumo ou por aumento do tempo de requisição. Assim, a fórmula para o cálculo é

    ER = (IncrementoNoConsumo X TR) + (CM X IncrementoNoTempoRessuprimento).

    IncrementoNoConsumo = 100 unidades

    IncrementoNoTempoRessuprimento = 30 - 15 = 15 dias = 1/2 meses

    CM = consumo médio = 200 unidades

    TR = tempo de ressuprimento = 15 dias = 1/2 meses

    A unidade do TR é o mês.

ID
3446359
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação ao armazenamento de medicamentos.

Alternativas
Comentários

  • Na estocagem dos medicamentos, aqueles que vencem primeiro devem ser guardados à frente daqueles com data de vencimento posterior, mas, para outros materiais sem data de validade, deve-se utilizar o sistema “primeiro que entra, primeiro que sai”.

  • Resposta letra E:

    A) A umidade do ar pode alterar as características físico-químicas e a estabilidade dos medicamentos, de tal modo que é recomendado o uso de desumidificadores de ar em ambientes com umidade superior a 50%. Dependerá das características do medicamento.

    B) As estantes são utilizadas para o suporte e carregamento de grandes volumes, tais como caixas, e para evitar o contato direto dos produtos com o solo. Usualmente, são transportadas por empilhadeiras.

    C) Todos os medicamentos termolábeis devem ser mantidos em refrigeradores ou câmaras frias de uso especial para a farmácia, não sendo possível adaptar aqueles de uso doméstico para tal finalidade. Pode sim, de acordo com a RDC 304/19, medicamentos termolábeis são abaixo de 8 graus. Pensemos, como o paciente guarda em casa?

    D) As centrais de abastecimento farmacêutico devem ser bem iluminadas e, preferencialmente, receber iluminação solar. Não se deve ter luz solar direta em nenhum ambiente contendo medicamentos.

    E) Na estocagem dos medicamentos, aqueles que vencem primeiro devem ser guardados à frente daqueles com data de vencimento posterior, mas, para outros materiais sem data de validade, deve-se utilizar o sistema “primeiro que entra, primeiro que sai”.

ID
3446365
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre o papel do farmacêutico na prescrição e na dispensação de medicamentos.

Alternativas
Comentários

  • Deveria manipular não?

  • A validade do receituário de controle especial é de 10 dias em todo o território nacional, exceto nos casos de tratamento prolongado.

    De acordo com o art. 8º da RDC nº 20/11, em situações de tratamento prolongado a receita poderá ser utilizada para aquisições posteriores dentro de um período de 90 (noventa) dias a contar da data de sua emissão. A receita deverá conter a indicação de uso prolongado, com a quantidade a ser utilizada para cada 30 (trinta) dias. Assim, cada dispensação deve ser realizada de modo que o medicamento seja suficiente para 30 dias de tratamento no mínimo, sendo também permitida a dispensação de todo medicamento em um único atendimento, ou seja, a venda de toda a quantidade para uso por 90 dias. 

  • Questão dúbia, visto que para que o farmacêutico realize prescrição ele tem sim que se submeter ao reconhecimento de título ao CRF.

  •  receita contendo antimicrobianos é válida por 10 dias

ID
3446368
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O ácido acetilsalicílico, que tem Pka = 3,7, é rapidamente absorvido no estômago por ser

Alternativas
Comentários

  • De acordo com o conceito de pH-partição, poderíamos prever que os fármacos que são ácidos fracos seriam

    mais bem absorvidos pelo estômago (pH de 1,0-2,0).

  • eu discordo dessa questão! Quanto menor o pKa mais forte é o ácido! Alguém concorda ou discorda?!

  • como assim???????? quanto menor o pka mais ácido é o fármaco...

  • quanto maior o pKa mais fraco é o ácido e mais forte sua base conjugada. o valor de pKa pode se estender a uma valor negativo, logo pka 3,7 positivo é um pka fraco.

  • A constante de acidez (Ka) geralmente é expressa pelo negativo do seu logaritmo (pKa).

    A relação entre o Ka e a acidez é direta, quanto maior o Ka mais forte é o ácido.

    Já a relação entre acidez e pKa é inversa, quanto maior o pKa mais fraco é o ácido.

  • O que é o pKa de um ácido fraco?

    A relação entre acidez e pKa é inversa, quanto maior o pKa mais fraco é o ácido. Quando o pKa é menor que 1 se tem um ácido muito forte, quando o pKa vai de 1 a 5 se tem um ácido forte, com pKa entre 5 e 15 sem tem um ácido fraco e quando o pKa é maior que 15 o ácido é muito fraco.

ID
3446371
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Em relação ao metabolismo dos fármacos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • São os chamados pró-farmacos

  • EPP diminui a biodisponibilidade.

    indução enzimática aumenta metabolismo do fármaco.

    fase I não envolve conjugação.

    oxidação,redução e hidrólise pertencem a fase I.

    1. O metabolismo pré-sistêmico no fígado ou na parede intestinal reduz a biodisponibilidade de diversos fármacos quando são administrados por via oral.
    2. A indução das enzimas P450 pode acelerar acentuadamente o metabolismo hepático de fármacos. Em consequência, pode haver aumento da toxicidade de fármacos que possuem metabólitos tóxicos, e é uma causa importante da interação fármaco-fármaco como na inibição enzimática.
    3. As reações de fase 1 envolvem oxidação, redução e hidrólise: – Geralmente formam produtos quimicamente mais reativos, que podem ser farmacologicamente ativos, tóxicos ou carcinogênicos – Com frequência, envolvem um sistema de monoamino-oxigenases, no qual o citocromo P450 desempenha papel fundamental.
    4. As reações de fase 2 envolvem a conjugação (p. ex., glicuronidação) de um grupo reativo (geralmente inserido durante a reação de fase 1) e normalmente levam à formação de produtos inativos e polares que são eliminados facilmente na urina. • Alguns produtos conjugados são eliminados pela bile, reativados no intestino e depois reabsorvidos (“circulação êntero-hepática”). 
ID
3446374
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A losartana é um vasodilatador muito usado no controle da pressão arterial. Ela age

Alternativas
Comentários

  • o losartana pertence a classe dos BRA's. Bloqueadores dos Receptores de Angiotensina. Deste forma bloqueando o sistema renina-angiotensina, por ser um antagonista dos receptores AT1.

ID
3446377
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Entre as principais ações dos glicocorticoides no tratamento da asma, é correto citar:

Alternativas
Comentários

  • GLICOCORTICOIDE : age inibindo a produção de citocinas, principalmente as produzidas pelo LTH2

  • Mecanismo de ação. ♣ Acredita-se que os glicocorticoides agem estimulando RNA mensageiro, 

    que por sua vez permite a síntese de proteínas que medeiam às ações hormonais. Esta via indireta 

    provavelmente explica o período de latência que se observa entre a administração e o início dos efeitos 

    terapêuticos. Esses efeitos incluem: a) ação anti-inflamatória, conseguida pela redução da permeabilidade 

    capilar; b) diminuição do acúmulo de basófilos, eosinófilos e leucócitos nos tecidos pulmonares; c) 

    modulação da produção de mediadores inflamatórios (citocinas e quemiocinas); d) inibição da síntese de 

    eicosanoides (prostaglandinas). ♣

  • Os glicocorticóides inibem a liberação de citocinas e mediadores inflamatórios, incluindo mediadores lipídicos e espécies reativas de oxigênio por macrófagos em pacientes asmáticos.

ID
3446380
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os fármacos mais adequados para a incorporação em um produto de liberação controlada devem apresentar, como uma das principais características, o seguinte:

Alternativas
ID
3446383
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Provavelmente o fator mais importante na produção de uma suspensão para uso farmacêutico é o tamanho das partículas na fase dispersa. Na maioria delas, o diâmetro deve variar entre

Alternativas
Comentários

  • Não achei isso em nenhum lugar, apenas dizendo que há tamanhos variados, sendo sempre maiores que 1, porém tem partículas que podem chegar até 1000 um.

  • Buzu importante:

    Solução >>>>>>>>>>>>> colóide>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>suspensão

    Até 1 nm ....................Entre 1 e 1000 nm(1Micrômetro)........... Acima 1000 nm (1 Micrômetro)

ID
3446386
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Uma solução de reidratação oral típica deve conter

Alternativas
ID
3446389
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O solvente usado com maior frequência na preparação de injetáveis é a

Alternativas
ID
3446392
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A quantidade de aminoácidos nas preparações de nutrição parenteral varia de acordo com as necessidades dos pacientes. Assinale a alternativa correta em relação às necessidades diárias, em cada situação.

Alternativas
Comentários

  • confesso que é a terceira ou quarta questão da VUNESP que vejo cobrando quantidades exatas (ou aproximadas) de um dado componente da TNP. Jurei pra mim que ia estudar isso e gravar, nunca aconteceu. Nessa questão, fui na que fazia mais sentido. Se o paciente tem Insuf. Renal e não está fazendo diálise, sua demanda proteica é mais baixa que em outras situações, logo marquei essa. Se alguém tiver macete ou referência com essas concentrações, mandaí!

    Achei no MDS o seguinte:

    Aminoácidos (/kg de peso corporal/dia)

    Paciente clínico - 1.0 g

    Paciente pós-operatório - 2.0 g

    Paciente hipercatabólico - 3.0 g

  • a. Pacientes na oncologia não cirúrgica: 1.0/1.2-2.0 g/kg peso corporal.

    b. Pacientes em transplante de fígado: 1.2-1.5 g/kg peso corporal.

    d. Pacientes na UTI: GERAL1.0-1.5 g/kg peso corporal 

    COM PANCREATITE AGUDA GRAVE 1.2-1.5 g/kg peso corporal

    PACIENTES OBESOS INTERNADOS ≥2.0 g/kg ideal peso corporal (IMC 30-40)

    ≥2.5 g/kg ideal peso corporal (BMI ≥4021)

    e. Pacientes cirúrgicos: 1.5 g/kg peso corporal 

    Fonte: COMPÊNDIO DE NUTRIÇÃO PARENTERAL

    Link: amifresenius-kabi.com/br/documents/compendio_10_05_2018.pdf

ID
3446395
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Assinale a alternativa correta em relação à manipulação de citostáticos.

Alternativas
Comentários

  • RDC 20/2004

    2. Organização e Pessoal

    2.3. O acesso à sala de preparo da TA deve ser restrito aos profissionais diretamente envolvidos.

  • RDC 220/2004

    A) Durante o processo de manipulação, devem ser usados dois pares de luvas estéreis, trocados a cada hora ou sempre que sua integridade estiver comprometida

    B) A TA rotulada deve ser acondicionada em embalagem impermeável e transparente para manter a integridade do rótulo e permitir a sua perfeita identificação durante a conservação e transporte.

    C) A CSB deve estar em funcionamento no mínimo por 30 minutos antes do início do trabalho de manipulação e permanecer ligada por 30 minutos após a conclusão do trabalho.

    D) Deve ser efetuado o registro do número sequencial de controle de cada um dos produtos utilizados na manipulação dos medicamentos da TA, indicando inclusive os seus fabricantes.

    E) CORRETA

  • De acordo com o "I Consenso brasileiro para boas práticas de preparo da terapia antineoplásica", documento da SOBRAFO de 2014

    EPI): dois pares de luvas descartáveis e de punho longo (realizar a troca pelo menos a cada 30 minutos ou imediatamente após contaminação, derrame ou perfuração, pois o aumento da permeabilidade da luva é proporcional ao tempo de uso).

  • O acesso à sala de preparo de citostáticos e antineoplásicos deve ser restrito aos profissionais diretamente envolvidos.

ID
3446398
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os recipientes de produtos líquidos injetáveis são preenchidos com um pequeno excesso de volume, de acordo com as características do produto, para permitir a administração do volume declarado. O teste de determinação de volume de produtos líquidos injetáveis verifica se os produtos contêm os excessos mínimos de volume recomendados para cada volume declarado. Assinale a alternativa que corresponde ao excesso mínimo de volume recomendado para um dado volume declarado de líquido viscoso.

Alternativas
Comentários

  • http://portal.anvisa.gov.br/documents/33832/260079/5%C2%AA+edi%C3%A7%C3%A3o+-+Volume+1/4c530f86-fe83-4c4a-b907-6a96b5c2d2fc pag 61 mostra os valores

  • Segundo a Farmacopéia Brasileira 6ª edição:

    Viscosos

    0,5mL -------- 0,12mL

    1mL -------- 0,15mL

    2mL -------- 0,25mL

    3mL -------- 0,35mL

    4mL -------- 0,45mL

    5mL -------- 0,50mL

    10mL -------- 0,70mL

    20mL -------- 0,90mL

    30mL -------- 1,20mL

ID
3446404
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A cromatografia gasosa é uma técnica cromatográfica

Alternativas
Comentários

  • Cromatografia gasosa (GC) é uma técnica analítica amplamente utilizada. Usada para determinar a composição de uma mistura de produtos químicos (amostra), a cromatografia gasosa utiliza uma variedade de gases para o seu funcionamento, de acordo com o analisador e o tipo de detector específico. O uso de gás especial e equipamentos ideais na realização da cromatografia gasosa melhoram sensivelmente a precisão dos resultados analíticos.

    Um gás de arraste é utilizado para transportar a amostra através da coluna da cromatografia gasosa. Impurezas críticas no gás de arraste, como a água e oxigênio, podem interagir com a fase estacionária e causar problemas significativos como alto ruído na linha de base e sangramento de coluna no cromatograma de gás resultante, o que reduz a sensibilidade do analisador e diminui a vida útil da coluna.

    Dependendo da técnica, gases adicionais são, às vezes, necessários, tal como um gás auxiliar, que é usado na saída da coluna para aumentar o fluxo de gas para o detector. Misturas de calibração também são usadas ​​para a calibração de muitos analisadores.

    FONTE: https://www.airproducts.com.br/Industries/Analytical-Laboratories/analytical-lab-applications/product-list/gas-chromatography-gc-analytical-laboratories.aspx?itemId=E04BB35D53DE44E8B751BA27B577AC43

ID
3446407
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A contagem do número total de micro-organismos mesofílicos é usada para determinar o número total de bactérias mesófilas e fungos em produtos e matérias-primas não estéreis e verificar se o produto satisfaz às exigências microbiológicas farmacopeicas. Esse teste consiste na contagem da população de micro-organismos que apresentam crescimento visível, em até

Alternativas
Comentários

  • "5.5.3.1.2 CONTAGEM DO NÚMERO TOTAL DE MICRO-ORGANISMOS MESOFÍLICOS

    Com esse teste é possível determinar o número total de bactérias mesofílicas e fungos em produtos e matérias-primas não estéreis e é aplicado para determinar se o produto satisfaz às exigências microbiológicas farmacopeicas, conforme Tabela 1 - Limites microbianos para produtos não estéreis (5.5.3.1.5). Quando usado para esse propósito, deve-se seguir as indicações dadas, incluindo o número de amostras tomadas e interpretação dos resultados. O teste não é aplicado para produtos que contêm micro-organismos viáveis como ingrediente ativo.

    Esse teste consiste na contagem da população de micro-organismos que apresentam crescimento visível, em até cinco dias, em Ágar caseína-soja a (32,5 ± 2,5) ºC e em até sete dias, em Ágar Sabouraud-dextrose a (22,5 ± 2,5) ºC.

    Métodos microbiológicos alternativos, inclusive os automatizados, podem ser utilizados desde que sua equivalência com o método farmacopeico tenha sido devidamente validada."

    Fonte: FB 6ªEd.

ID
3446410
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O farmacêutico deve comunicar previamente ao Conselho Regional de Farmácia, por escrito, o afastamento temporário das atividades profissionais pelas quais detém responsabilidade técnica, quando não houver outro farmacêutico que, legalmente, o substitua. Quando o afastamento ocorrer por motivo de férias, congressos, cursos de aperfeiçoamento, atividades administrativas ou outras previamente agendadas, a comunicação ao Conselho Regional de Farmácia deverá ocorrer com antecedência mínima de

Alternativas
Comentários

  • Art. 12 - O farmacêutico deve comunicar ao Conselho Regional de Farmácia, por escrito, o afastamento de suas atividades profissionais das quais detém responsabilidade técnica, quando não houver outro farmacêutico que, legalmente, o substitua.

    § 3º – Quando o afastamento ocorrer por motivo de férias, congressos, cursos de aperfeiçoamento, atividades administrativas ou outras atividades, a comunicação ao Conselho Regional de Farmácia deverá ocorrer com antecedência mínima de 1 (um) dia.

    Fonte:

    Portanto, não concordo com o gabarito sendo a letra D. Algúem mais discordo da banca?

  • Art. 13 – O farmacêutico deve comunicar previamente ao Conselho Regional de Farmácia, por escrito, o afastamento temporário das atividades profissionais pelas quais detém responsabilidade técnica, quando não houver outro farmacêutico que, legalmente, o substitua.

    § 1º – Na hipótese de afastamento por motivo de doença, acidente pessoal, óbito familiar ou por outro imprevisível, que requeira avaliação pelo Conselho Regional de Farmácia, a comunicação formal e documentada deverá ocorrer em 5 (cinco) dias úteis após o fato. §

    2º – Quando o afastamento ocorrer por motivo de férias, congressos, cursos de aperfeiçoamento, atividades administrativas ou outras previamente agendadas, a comunicação ao Conselho Regional de Farmácia deverá ocorrer com antecedência mínima de 48 (quarenta e oito) horas.

  • Acredito que seja porque na questão fala em atividades previamente agendadas, por isso seria 48 horas (2 dias), caso não informasse isso, acho que a sua resposta seria a correta (:

  • Resolução velha nova Resolução 711/21 determina que seja no prazo de 12horas. cuidado em.

    a resposta correta é 2 dias ( 48 horas) porém na antiga resolução 568, porém na nova 711 é 12 horas.