Prova CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico

Prova CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

ID

2852719

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

A sequência infinita A1, A2, A3, A4, ... é definida da seguinte maneira: para cada j = 1, 2, 3, 4, ...,

Aj = 1, se j for múltiplo de 3;

Aj = 3, se j - 1 for múltiplo de 3;

Aj = 5, se j - 2 for múltiplo de 3.

Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes.

Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com base nessas informações, julgue o item seguinte.

O produto A14 × A30 é igual a 8.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO: ERRADO

Passo 1: Descobrindo os valores de A14 e A30.

Em A14 tem-se que j=14. Usando a condição j-2, temos:

j-2 = 14-2 = 12 (múltiplo de 3). ----> Logo, A14 = 5

Em A30 tem-se que j=30. Como 30 é múltiplo de 3, temos: A30 = 1.

Passo 2: O milagre da multiplicação.

A14 X A30 = 5 X 1 = 5 (e não 8, como afirma a questão)
Há apenas três valores possíveis: 3, 5 e 1. Impossível uma multiplicação entre dois deles ter como resultado o valor 8.
Nunca sera 8.
5*1 = 5
5*3 = 15
1*3 = 3
Típica questão que o CESPE não quer que você erre, só quer te fazer perder tempo.
Nunca dará 8, mas complementando a resposta do Otávio, com multiplicações entre 1, 3 e 5 temos:
1, 3, 5, 9, 15, 25; pois os dois podem ser iguais.
Se o primeiro termo é 3 e o segundo é 5. Se multiplicarmos os dois dá 15. Isso significa que nenhum outro termo e capaz de multiplicarmos e dar resultado 8. Se tiver errado me corrijam.
obrigado sempre ao professor Guru da Matemática
Boa sacada, Charles Dias!
SUCESSO!
Os termos só assumem valores de 1,3,5...

nenhuma multiplicação usando esses termos resulta em 8.
Ganhando tempo:

Após descobrir que é uma sequencia do tipo ciclo (3 ,5, 1, 3, 5, 1...) percebe-se que nenhum produto entre estes números é possível dar 8

ERRADO
Depois que entende essa questão fica muito tranquilo
A14 = 5 pq 14-2=12 que é múltiplo de 3

A30 =1 pq 30 é um número múltiplo de 3

Dessa forma 5x1=5 que é diferente de 8

Gab. Errado.
O EXAMINADOR QUER QUE VC PERCA SEU TEMPO.
Everton mermão, que viaje foi essa?!
Galera, é só chegar até o A14, que será 5, dessa forma o resultado se torna impossível.

Porém isso nem seria necessário, como o amigo comentou abaixo, o examinador só queria que você perdesse tempo mesmo.. já que pela lógica nenhuma conta com os 3 números possíveis daria 8.
Basta perceber que com os valores 3,5 e 1 não é possível chegar a um produto = 8.

Gabarito Errado!
j=14
j-1 = 13 que não é multiplo de 3
j-2 = 12 que é multiplo de 3
Assim j sendo 14, o A14 será 5

j=30 é multiplo de 3 então A30 será 1

Logo 5 * 1 = 5
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/xv-ZsBhLqkw

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
Eu aprendi fazendo assim:

14/3 = da 4 e sobra 2... quando sobra 2, é porque você precisa pegar o número da segunda linha, que é 5

depois 30/3 = vai dar 10, e sobra 0... quando sobra zero pega sempre a ultima linha... que no caso é 1

então 5x1: 5

5 < 8
não tinha como dar 8. Os números que podiam ser multiplicados eram 3, 5 e 1. Então nem precisava de conta.
Resolvi essa questão com base nas aulas do Professor (PH) Paulo Henrique Amorim

Típica questão carimbo!
1º passo= tamanho do carimbo (3,5,1) ou seja 3 algarismos

Encontrar A14 = 14 dividido pelo carimbo 14/3= 4 inteiros e sobra 2
seguindo a lógica, o A14 será = 5

Encontrar A30 = 30 dividido pelo carimbo 30/3 = 10 inteiros
seguindo a lógica, o A30 será= 1

A14*A30 (fazendo as substituições)
5*1 = 5

Item errado

Link do vídeo para melhores explicações
https://www.youtube.com/watch?v=pN9f4pbZ1sA

Erros por gentileza ser humilde e notificar

Se não puder vencer pelo talento, vença pelo esforço!!

ID

2852722

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

A sequência infinita A1, A2, A3, A4, ... é definida da seguinte maneira: para cada j = 1, 2, 3, 4, ...,

Aj = 1, se j for múltiplo de 3;

Aj = 3, se j - 1 for múltiplo de 3;

Aj = 5, se j - 2 for múltiplo de 3.

Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes.

Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com base nessas informações, julgue o item seguinte.

A soma dos primeiros 60 termos dessa sequência é igual a 160.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

3 + 5 + 1 = 9, e não 6, Cézar Lemos
9 x 20 = 180
Fabiano Schmaltz, grato pela correção.

Um abraço.
Obrigada Cézar e Fabiano :) :)
No primeiro comentário, fiquei confusa, mas obrigada Cézar e Fabiano!
CUIDADO!!!!
Até agora todos estão errados.
Estão desconsiderando os valores de A1 e A2, bem como não estão percebendo que terminará sem fechar uma sequência.
A1: 3
A2: 5
A3: 1 ( Pois j (3) é múltiplo de 3)
A4: 3
A5: 5
.
.
.
A60: 1 ( J É MÚLTIPLO DE 3)

Vamos verificar qual a sequência que existe:
A3, A4, A5 = 1 +3 + 5 = 9
A6, A7, A8 = 1+ 3 + 5 = 9
...
A57 + A58 + A59 = 1+ 3 + 5 = 9
A60 = 1

LOGO, TEREMOS O INTERVALO A3-A59 COMO UMA SEQUENCIA ( A CADA 03 NÚMEROS, TEMOS UM TOTAL DE 9)
DENTRO DESSA SEQUÊNCIA TEMOS 57 NÚMEROS.
57 / 3 = 19, LOGO TEREMOS A 19 SEQUENCIA DE 1 + 3+ 5...
SOMANDO:
19 X 9 (VALOR DA SOMA DOS ALGARISMOS) = 171.
SOMANDO COM A1, A2 E A60:
171 + 3 + 5 + 1 = 180.

SE A QUESTÕ AFIRMASSE QUE A SOMA DOS 60 PRIMEIROS TERMOS É 180, ESTRIA CERTA, MAS COMO NÃO FOI ESSA A AFIRMAÇÃO...
QUESTÃO ERRADA.

MUITO CUIDADO NA HORA DA REALIZAÇÃO DA SOMA.
Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com base nessas informações, julgue o item seguinte.

A soma dos primeiros 60 termos dessa sequência é igual a 160.

·

SOLUÇÃO:

A1 = 3; A2 = 5

Razão = 2

Achar o valor do termo de número 60.

An = A1 + 59 * R

A60 = 3 + 59 * 2

A60 = 3 + 118

A60 = 121

Agora, achar a soma dos primeiros 60 termos.

Sn = (a1 + an)/2 * n

Sn = (3 + 121) / 2 * 60

Sn = 62 * 60

Sn = 3.720

Gabarito: Errado

Tudo é possível àquele que crê.
Não entendi nada.
OBRIGADO Cesar Menoti e Fabiano PELAS EXPLICAÇÕES.
Não consegui entender os comentários e muito menos o professor. Miséricordiaaaaaaaaa Jesus ( e se vc acha que entendeu corre grande risco de estar errado).
Alguém sabe pq ele começou do A3 e não do A1 se a questão n fala nada a respeito:
A1 = 3 |
A2 = 5 | soma desses três é igual a 9 (3 + 5 + 1 = 9)
A3 = 1 |
A4 = 3
A5 = 5
A6 = 1
A7 = 3
A8 = 5
A9 = 1

Podemos perceber que o ciclo se repete, e a soma do valor de cada ciclo é 9.
Como pede-se a soma dos 60 primeiros termos, basta dividir por 3 ( para não ter que ficar somando de um por um, soma-se o valor do bloco que tem 3 elementos)
E por que por 3 ? porque o ciclo é de 3 números.

60/3= 20 blocos

20 ( blocos ) x 9 (soma de casa bloco) = 180.
A - 3 5 1 3 5 1 3 5 1 3 -> 10 n° (30)
B - 5 1 3 5 1 3 5 1 3 5 -> 10 n° (32)
C - 1 3 5 1 3 5 1 3 5 1 -> 10 n° (28)
D - 3 5 1 3 5 1 3 5 1 3 -> 10 n° (30)
E - 5 1 3 5 1 3 5 1 3 5 -> 10 n° (32)
F - 1 3 5 1 3 5 1 3 5 1 -> 10 n° (30)
60 n° = 180
Método Raciocínio logico, utilizando valores da própria questão, pois o concurseiro tem pouco tempo para responder:

na questão fala A1 = 3, A2=5, e consequentemente A3 = 1, pois é dado na questão

somamos os valores d A= 1+3+5 = 9

na questão foi dada a soma dos primeiros 60 termos, então dividimos por a quantidade de A que foi dado na questão que são : A1+ A2+A3= 3

60/3 = 20

20 repetições X 9, que é total dos A= 180, portanto errada

obs.: talvez se perguntam, pq somei o A1+A2+A3, se vcs multiplicarem, aparece um resultado muito alto, então soma e chegam a um resultado próximo, boa sorte!!
Bom, eu fiz de outra forma:
Percebe-se que o 3, 5, 1 se repete 20x, pois 60/3 = 20
Logo, temos:

20x3 = 60
20x5=100
20x1=20

60+100+20 = 180
O Sequência que sempre se repeti: 3, 5, 1.
O Teremos que repetir 20 vezes essa sequência para resulta em 60 termos.
O somando 3+5+1 = 9.
O Multiplicando a soma pela quantidade de vezes que deverá se repetir:
9 x 20 = 180.
A1 = 3
A2 = 5
A3 = 1

A cada 3 termos, a soma deles é = 9

Então a cada 30 termos, a soma deles é 90
A soma de 60 termos = 90 + 90 = 180

Gabarito Errado!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/XTpwzDy7qXw

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
Esse professor do QC se enrola e nos enrola.
Vamos lá: A1= 3 A2= 5 A3= 1
A cada 3 termos, a soma deles é = 9.
Regra de três:
A cada 3 dá 9. A cada 60 dá X?
3X = 60.9
X = 60.3
X = 180
Gabarito Errado!
Outra forma:
De 3 em 3 dá 9, pra fazer isso chegar a 60 termos é só multiplicar os "3 em 3" 20 vezes.
20 X 9 = 180
Fiz a soma diferente:
A1 = 3
A2 = 5
A3 = 1
A4 = 3
A5 = 5
A6 = 1
Soma os 6 primeiros termos: temos 18
Agora é só fazer vezes 10. Dá 180
A sequência terá um padrão determinado quando você realiza os testes. O padrão sempre se repetirá em 3,5,1. Sendo assim, o primeiro termo será 3, o segundo será 5, o terceiro será 1, o quarto será 3, o sexto terá 5, e vai seguindo o padrão até a posição 60. Logo, com o padrão já definido, basta pegar a posição 60 e dividir pelo número de algarismos da repetição (que são três numeros: 3,5,1). Ao dividir 60/3, teremos um resultado 20 com resto 0. Isso quer dizer que a sequência 3,5,1 se repetirá exatamente 20 vezes. Agora, basta você somar os algarismos (3+5+1 = 9) e multiplicar por 20 e achará o valor da soma dos 60 primeiros números, que será 180. Gabarito errado
Só consegui fazer essa porque vi a correção das outras '-'
Pode não ser o jeito certo, mas acertei. Para pra pensar, a sequência segue sempre aumentando 1 unidade, então o termo 60 terá valor 60. se somar os três últimos termos já vai ultrapassar os 160 da questão.
Prezados, questão errada.

VÍDEO COM A RESOLUÇÃO - PROF. IVAN CHAGAS: https://youtu.be/XTpwzDy7qXw

BONS ESTUDOS.
Como vou saber se a sequência é 3,5,1. Pqp
A2 = 5 | -----> 20 vezes -------> 20 x 6 --> Somatório = 120
A1 = 3
A2 = 5
A3 = 1 (PQ? Aj = 1, se j for múltiplo de 3)
A4 = 3 (PQ? Aj = 3, se j - 1 for múltiplo de 3 --> 4 -1 = 3, portanto A4 = 3)
A5 = 5 (PQ? Aj = 5, se j - 2 for múltiplo de 3 --> 5 - 2 = 3, portanto A5 = 5)
A6 = 1 PQ? Aj = 1, se j for múltiplo de 3, portanto A6 = 1)
A7 = 3 (PQ? Aj = 3, se j - 1 for múltiplo de 3 --> 7-1 = 6, portanto A7 = 3)
A8 = 5 (PQ? Aj = 5, se j - 2 for múltiplo de 3 --> 8 - 2 = 6, portanto A8 = 5)

(...)

Essa sequência se repete infinitamente.

ATENÇÃO!!!

A1 = 3 A2 = 5 --> A1 + A2 = 8

A3 + A4 + A5 = 1 + 3 + 5 = 9
Essa sequência 1, 3 e 5 se repete completamente 19 vezes até chegar no A60, portanto --> 19 x 9 = 171

171 + 8 (A1 + A2) + 1 (A60) = 180.

GABARITO = ERRADO.
Galera, a questão nos dáos seguintes valores:
A1=3
A2=5
A3= 1, mas pq A1? Pq a3 é 3 dividido por 3! Observe:
  Aj = 1, se j for múltiplo de 3;
        Aj = 3, se j - 1 for múltiplo de 3;
        Aj = 5, se j - 2 for múltiplo de 3.
Isso quer dizer: para os números que dividirem por 3 e derem resultados como "sobra" 1, então seu resultado será 3
Se sobra 2, seu resultado será 5! Se sobra 0, então seu resultado será 1!
Esse j-1 significa sobra/resto!

Então, se vc observar, vamos ter um ciclo de 3 números se repetindo. (Só fazer a divisão, ver quanto sobra e dar o resultado.) Esse ciclo de 3 da 9 somando 3+1+5
A questão pediu a soma do 60 primeiros termos, então faça a divisão de 60 por 3 que dará = 20 e multiplica 20 (resultado da divisão) por 9 (soma de cada ciclo) isso resultará em 180.
Espero ter ajudado!

ID

2852725

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

A sequência infinita A1, A2, A3, A4, ... é definida da seguinte maneira: para cada j = 1, 2, 3, 4, ...,

Aj = 1, se j for múltiplo de 3;

Aj = 3, se j - 1 for múltiplo de 3;

Aj = 5, se j - 2 for múltiplo de 3.

Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes.

Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com base nessas informações, julgue o item seguinte.

O produto dos primeiros 53 termos dessa sequência é igual a 1518.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO: CERTO

1º Passo: Identificação do padrão da sequência.

A ideia aqui é verificar como a sequência se comporta e se há pontos onde os resultados se repetem. Para isto, calculamos os 6 primeiros termos dela.

A1 = 3 (Fornecido pelo enunciado da questão);
A2 = 5 (Fornecido pelo enunciado da questão);
A3 = 1 (3 é múltiplo de 3);
A4 = 3 (Se J=4 --> 4-1=3 --> Como cai na condição de "j-1 múltiplo de 3", seu valor é 3);
A5 = 5 (Se J=5 --> 4-2=3 --> Como cai na condição de "j-2 múltiplo de 3", seu valor é 5);
A6 = 1 (6 é múltiplo de 3).

Observe que a cada 3 termos há uma repetição, e a cada "ciclo" o produto dos termos vale 15.

2º Passo: Destrinchando os 53 termos e o produto destes 53.

53 nada mais é do que = (17 vezes 3 ciclos) + 2 termos

A1 = 3 |
A2 = 5 | -----> 17 vezes -------> 15^(17)
A3 = 1 |
Produto = 15

Além disso, sobram 2 termos, cujo valores são respectivamente 3 e 5.

O produto então fica assim:

15^(17) * 3*5
15^(17) * 15 (Bases iguais soma os expoentes)
Produto dos primeiros 53 termos: 15^(18)
Parabéns ao colega que resolveu esta questão... Nunca perco tempo numa questão desta, perde-se mto tempooooo...
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/IyWTcHmEIO4

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
A questão nos dá a sequência (A1, A2, A3, ..., Aj) e sua definição, ou seja, como encontrar todos os valores que a pertencem. De cara já informa os dois primeiros termos da sequência: 3 e 5, então, teremos: (3, 5, A3, A4, ..., Aj).

Se calcularmos os respectivos valores de A3, A4, A5..., de acordo com a definição dada, percebemos que, na verdade, se trata de uma sequência de três termos que se repetem: 3, 5 e 1. Irei chamar, doravante, a multiplicação desses três de ciclo.

O que podemos fazer com essa informação é identificar quantas vezes cada um desses termos aparece até o 53º elemento, ou seja, quantos ciclos existem até o quinquagésimo terceiro termo da sequência. Para isso basta dividir 53 por 3. Então:

53÷3 = 17 com resto 2. Isso significa dizer que os três elementos se repetem 17 vezes (ciclos completos), mas ainda faltam dois termos multiplicando-os. Isto é 3, 5 e 1 se multiplicam 17 vezes = (3*5*1)^17 e falta ainda multiplicar os dois termos 3 e 5, como se fosse completar outro ciclo. Assim:

(3*5)^17 * (3*5) = (3*5)^18 = 15^18

GABARITO: CERTO
Alguém pode me dizer qual é o nome desse "problema" para que eu possa pesquisar mais e aprender a raciocinar esse tipo de questão? Eu sinceramente não entendi nada.
GAB---> C de cristo tem poder !
Esse professor do QC não sabe explicar!
A sequência é 3, 5, 1, 3, 5, 1, 3, 5, 1,.......
3 x 5 x 1 = 15;
15^18: o 18 equivale aos 54 termos divididos por 3 (3 termos multiplicados: 3 x 5 x 1), mas com a lembrança de que o termo 54 é o número 1, por isso, multiplicar até o termo 53 terá o mesmo resultado da multiplicação dos 54 primeiros.
Concordo Day Mendes

BEST
Essa foi maldade, pois sobram 2 números, os quais não fecham o conjunto dos 18. Mas como o número faltante é 1, então não fará diferença
Questão interessante. Errei no detalhe
Não me liguei que contava o 1 e 2
Bola pra frente
Até dá pra fazer (mesmo não sendo tão simples). Porém eu levo mais do que 10 minutos... Deixo em branco
1º passo: Montar o problema com base nas informações dadas pelo enunciado.

A1 = 3
A2 = 5
A3 = 1 (porque 3 é múltiplo de 3)
A4 = 3 (porque 4-1 é múltiplo de 3)
A5 = 5 (porque 5-2 é múltiplo de 3)
A6 = 1 (porque 6 é múltiplo de 3)
.
.
.
A52 = 3 (porque 4-1 é múltiplo de 3)
A53= 5 (porque 5-2 é múltiplo de 3)

Perceba que a cada 3 termos o ciclo se repete.

Então a cada 3 termos temos um produto = 3x5x1 = 15
Então, o produto de 1 ciclo (3 termos) = 15

2º passo: calcular quantos ciclos podem ser feitos com 53 termos

Então, 53 / 3 = 17 e sobra 2 termos ( logo podemos ter 17 ciclos e dois termos de sobra com os 53 primeiros termos)

Então, o produto dos 53 termos é = 15^ (17) + (produto dos 2 termos que sobraram = 3x5 = 15)

Note que o produto dos dois termos que sobraram equivale ao produto de 3 termos (1 ciclo)

Então, o produto dos 53 termos = 15 ^ (17) + (1 ciclo) = 15 = (15 ^ 18)
Chutei essa e sinceramente acertei na sorte mesmo, eu fiz assim: 5 x 3= 15, aí somei 15 com o 3 do a1 e a2, viajei, mas deu certo, rs. Se toda questão desse pra resolver assim, seria tão legal.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/IyWTcHmEIO4

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
A sequência é cíclica

3 ,5 1, ; 3, 5,1 ; 3,5,1 ; ..........

A questão pediu o produto de todos os termos desde o 1º até o 53º termo

Logo nós teremos 17 trios de 3,5,1 , porque 17 * 3 = 51 + 2 termos que serão o 3 e o 5

logo a sequência será:

3,5,1, 3,5,1,3,5,1..........................................................................................................................................3,5

multplicando tudo 15 * 15 * 15 * 15 * 15*15 * 15 * 15 * 15 * 15*15 * 15 * 15 * 15 * 15*15 * 15

mesma coisa que 15 ^17 * 15 = 15^18
Percebam que os 3 primeiros termos multiplicados são equivalentes a 15.

A1 = 3, A2 = 5, A3 = 1

Vamos dividir 53 por 3 e ver por quantas vezes essa sequência se repete. Obtemos o valor 17, com resto 2.

Logo, já observamos que o 15 será multiplicado 17 vezes. 15^17

MASSSSSS tivemos um resto 2, equivalentes aos números 3 e 5, que multiplicados = 15.

Portanto 15^18

C
Prezados, gabarito correto.

Essa questão nos faz lembrar aquelas que temos de encontrar a quantidade de sequências completas de um dado desenho, ou figura ou letras, vide essa questão da banca VUNESP - Q905988
Aqui estamos diante de uma sequência numérica.

Vamos encontrar essa sequência. O próprio enunciado já nos indica que será de 3 números (3,5 e 1) e a mesma quer obter o produto e quantas vezes ele será multiplicado.

Divide-se 53 por 3 e obtermos resultado =17 (sequências completas) e temos mais uma sequência que será contata a partir do RESTO dessa divisão = 2

Esse resto será contado na sequência (3,5,1) e multiplicado, haja vista que o enunciado quer a quantidade de vezes que o 15 será multiplicado. Como a questão quer o produto, então teremeos 15^18.

Bons estudos.
Resolução a quem interessar:

https://sketchtoy.com/69534749

difícil fazer pelo mouse, mas se ajudar 1 pessoa, já valeu a pena =)
Fácil:

Sempre coloque os primeiros 10 termos para perceber o padrão mais facilmente

Termo: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Resultado: 3 5 1 3 5 1 3 5 1 3

Agora o B.O. é ver o padrão, mas é fácil ver que são grupo de 3.

Quantos grupos de 3 cabem em 57 elementos? 57/3 = 17 + 2 de resto

logo, fica: (3 5 1)x17 + 3 5

Se multiplicar os termos fica (3x5x1)^17+3x5 => 15^17+15

Mesma base, soma dos expoentes => 15^18

Eu resolvi essa em 10 segundos.... Depois de fazer parte do time OBMEP no colégio por 4 anos e uma faculdade de engenharia com calculo diferencial e estatística kkkk esse tipo de questão de sequencia é manjada na olimpíada e em calculo 2.
Tomando como base os dados fornecidos pelo item, os próximos valores da sequência seguem a seguinte lógica:
A3 = 1. Pelo fato do número 3 ser múltiplo de 3.
A4 = 3. Pelo fato do número: 4-1 = 3 ser múltiplo de 3.
A5 = 5. Pelo fato do número: 5-2 = 3 ser múltiplo de 3.
A6 = 1. Pelo fato do número 6 ser múltiplo de 3.
A7 = 3. Pelo fato do número: 7-1 = 6 ser múltiplo de 3.
A8 = 5. Pelo fato do número: 8-2 = 6 ser múltiplo de 3.
A9 = 1. Pelo fato do número 9 ser múltiplo de 3.
Sendo assim, a sequência fica da seguinte maneira: 3,5,1,3,5,1,3,5,1,....
Note que a sequência segue uma lógica, aonde o padrão vai se repetindo de três em três termos, sendo 3, 5 e 1. Ou seja, o produto dos três termos que vão se repetindo é igual a: 3x5x1 = 15.
Com isso, temos:
O produto: 3 x 5 x 1 = 15
A1 = 3
A2 = 5
A3 = 1

O produto: 3 x 5 x 1 = 15
A4= 3
A5= 5
A6= 1
O produto: 3 x 5 x 1
A7 = 3
A8 = 5
A9 = 1
Logo, é possível calcular o produto dos 53º primeiros termos, seguindo os seguintes passos: 1º Passo: Como se quer saber o produto dos 53º primeiro termo, devemos escolher o número mais próximo do 53º termo para dividi-lo por 3.
51/3 = 17

Com isso, até o 51º termos temos a seguinte resposta: 1517.
2º Passo: O item quer saber até o 53º item e calculamos até o 51º termo. Como o 52º termo corresponde a 3 e o 53º termo corresponde a 5, temos que a multiplicação do 52º termo com 53º termo será: 3 x 5 = 15. Sendo assim o 53º termo será igual a: 15 (elevado a 17) x 15 = 15 (elevado a 18)
Dessa forma, o presente item esta correto. Pois de fato o 53º termo dessa sequência é igual a 15 (elevado a 18)

ID

2852728

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

A sequência infinita A1, A2, A3, A4, ... é definida da seguinte maneira: para cada j = 1, 2, 3, 4, ...,

Aj = 1, se j for múltiplo de 3;

Aj = 3, se j - 1 for múltiplo de 3;

Aj = 5, se j - 2 for múltiplo de 3.

Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes.

Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com base nessas informações, julgue o item seguinte.

Para todo índice j, tem-se que A2j - A2j - 1 + A3j > 2.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: ERRADO.

Resolução: Adotando J=3, temos:

A2j - A2j - 1 + A3j > 2
A(2*3) - A(2*3-1) + A(3*3) > 2
A6 - A5 + A9 > 2 (I)

A6 é multiplo de 3, então A6 = 1;
A5 = 5, pois j (que vale 5) -2 = 3 (múltiplo de 3);
A9 = 1, pois é múltiplo de 3.

Substituindo os respectivos valores na equação I, temos:

A6 - A5 + A9 > 2
1 - 5 + 1 > 2
2 - 5 > 2
-3 > 2 (Furou a condição imposta)
Pela lógica a ordem dos números será sempre:
1 - 5
2 - 3
3 - 1
4 - 5
5 - 3
...
A_3j será no mínimo 1
A_2j - A_2j-1 será sempre dois números consecutivos. Onde o resultado será ou 2 ou -4. Logo pode haver situação que invalide a resposta, como o Cézar demonstrou
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

https://youtu.be/NvlICetpQDk

Professor Ivan Chagas

Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
RESOLVENDO

A sequência infinita A1, A2, A3, A4, ... é definida da seguinte maneira:
.............para cada j = 1, 2, ...3,.. 4, ...
(Vc precisava entender que J1 corresponde a A1, J2 a A2, e assim por diante...)

Aj = 1, se j for múltiplo de 3; (quais os múltiplos de 3? Resp: 0, 3, 6, 9....)
Aj = 3, se j - 1 for múltiplo de 3; (quais os números que subtraindo 1 chegaremos em um número múltiplo de 3? Resp: 1,4,7...)
Aj = 5, se j - 2 for múltiplo de 3. (quais os números que subtraindo 2 chegaremos em um número múltiplo de 3? Resp: 2,5,8...)

Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes.

Monte a sequência correspondente, coloque um embaixo do outro:
J1..J2..J3..J4..J5..J6..J7..J8..J9
A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9
..3...5...1... 3...5...1.. 3...5...1

Para todo índice j, tem-se que A2j - A2j - 1 + A3j > 2.
RESOLVA:
Testei J = 1
A(2j) - A(2j) - 1 + A(3j) > 2.
..2.1 - ..2.1 -1..+ 3.1...> 2.
A2 - A1 + A3 > 2
5 - 3 + 1 = 3

Testei J = 3
A(2j) - A(2j) - 1 + A(3j) > 2.
..2.3 - ..2.3 -1..+ 3.3...> 2.
A6 - A5 + A9 > 2
1 - 5 + 1 = -3

Conclusão - Quando j = 3, o resultado será -3 e não > 2.

GABARITO ERRADO
QUE DIABO É ISSO
Vi o vídeo do prof e li os comentários. Não entendi.
Por que a CESPE não faz uma questão de PA e PG de uma forma normal? Sempre com textos complicados que quase ninguém entende nada.
SANGUE DE JESUS TEM PODER!
Se cair uma dessas na prova, deixe em branco. Não compensa perder todo este tempo raciocinando.
Estou me sentindo um ASNO diante dessa questão. ENTRETANTO, a resolução da questão feita por Patricia Agostinho ficou mais didática, inclusive melhor dq a dos professores , ora mencionados.
Deixa pra lá, se garanta em outras matérias.
próxima!!!!!
Próxima.
Pode testar o j=1, j=2 e j=3
com j=3 invalida
o perigo dessa questão eh se a pessoa testar só até o j=2 por exemplo.
existem outras formas de resolver mas demanda um desenrolo maior na matéria.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/NvlICetpQDk

Nova resolução

Professor Ivan Chagas
www.gurudamatematica.com.br
Poxa.

Descobri os múltiplos de 3; fiz a atribuições de valores para cada índice "j"; e joguei os valores no cálculo proposto: (A2j)-(A2j-1)+(A3j)>2.

Ocorre que eu fiz os cálculos até o final, sem trocar os valores. Vejamos com o j=3:

A(2.3)-A([2.3]-1)+(3.3)>2
A6-A5+A9>2
EXATAMENTE NESTE PONTO EU DEVERIA ATRIBUIR OS VALORES DA SEQUÊNCIA (A6=1;A5=5;A9=1), MAS EU NÃO FIZ ISSO. CONTINUEI COM AS LETRAS:

A6-A5+A9>2
A1+A9>2
A10>2
3>2 (ESSA FOI MINHA RESPOSTA)

Errei, meu amigos.
Obrigado aos que resolveram a questão.

Forte abraço.
Santo Dio!
Nunca nem vi
AGORA, uma aula de RLM:
Se demorar 10 minutos para responder a questão --> MELHOR DEIXAR EM BRANCO

FIM
Vlw, Prof. Ivan Chagas. Resolução aí meu povo!

É até bonito vendo o prof responder, mas mesmo assim eu acho que não acertaria! kkkkk

Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/NvlICetpQDk

Nova resolução

Professor Ivan Chagas
www.gurudamatematica.com.br
A ideia é substituir o J por 1,2,3,4,5,6... e verificar se o resultado de alguma substituição será <=2

Ao substituir por 1 ou por 2, o resultado será verdadeiro, ou seja, > 2. Porém, ao substituirmos J por 3 temos:

ADOTANDO J = 3

A2j - A2j - 1 + A3j > 2

A(2*3) - A(2*3-1) + A(3*3) > 2
A6 - A5 + A9 > 2 (sabendo que os números junto ao "A" nessa expressão substituem os valores de J)

Avaliando os resultados com base nas condições:

A6 → O "J" que aqui vale 6 é múltiplo de 3, então A6 = 1 (Atende a primeira condição imposta)
A5 → O "J" que aqui vale 5 -2 é igual a 3 que é múltiplo de 3, então A5 = 5 (Atende a terceira condição imposta)
A9 → O "J" que aqui vale 9 é múltiplo de 3, então A9 = 1 (Atende a primeira condição imposta)

Substituindo os valores na equação temos:

A2j - A2j - 1 + A3j > 2
A6 - A5 + A9 > 2
1 - 5 + 1 > 2
-4 +1 > 2
-3 > 2 (Errado)
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/NvlICetpQDk

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
Demorei uns 15 minutos pra entender a lógica da questão...

Mas às vezes no cespe compensa, pois há alguns enunciados que serão cobrados em mais de uma questão
Aj= 1, se j for múltiplo de 3
Aj= 3, se j -1 for múltiplo de 3
Aj= 5, se j -2 for múltiplo de 3
A2j - A2j - 1 + A3j > 2.
A4-A3+6=
3-1+1= 3
*Deu 3 que é >2
Então iremos testar o n°3
A6-A5+9=
1-5+1=
-4+1=-3

Reposta está errada ,pois nem todo o índice j será >2.

ID

2852731

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Proposições Categóricas

Paulo, Tiago e João, analistas de sistema do BNB, têm, cada um deles, uma única e diferente formação: engenharia da informação (EI), sistemas de informação (SI) ou ciência da computação (CC). Suas idades são 25, 27 e 29 anos. João não é formado em EI e tem 25 anos de idade. O analista formado em SI tem 29 anos de idade. Paulo não é formado em CC, e sua idade não é 29 anos.

A respeito desses analistas, de suas formações e de suas idades, julgue o item que segue.

Paulo tem 27 anos de idade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Questão envenvendo o conhecimento de VERDADES - MENTIRAS

EI SI CC 25 27 29

Paulo O X X X O X

Tiago X O X X X O

Joao X X O O X X

O - VERDADE

X - MENTIRA
QUESTÃO CORRETA.

JOÃO TEM 25 ANOS;

TIAGO 29 ANOS.

Paulo não é formado em CC, e sua idade não é 29 anos,tem 27 ANOS.

ÓTIMOS ESTUDOS!!
Resposta: CERTA

Resumo:

Paulo, EI, 27 anos
Tiago, SI, 29 anos
João, CC, 25 anos
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/NrmiRpCvd1E

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Gabarito: CERTO

P: EI SI CC / 25 27 29
T: EI SI CC / 25 27 29
J: EI SI CC / 25 27 29

Montado o diagrama, depois só é excluir/ratificar as opções de acordo com os dados informados no enunciado.
Pra resolver essa questão é indispensável um quadro igual o colega Rodrigo G. Marcelo fez.
corra lá
quem tiver preguiça de montar um quadro já perdeu a questão..
IVAN CHAGAS
MELHOR EXPLICAÇÃO
NUNCA + ERRA
Começa pela certeza, no caso pelo E. E ai é só seguir!
"...João não é formado em EI e tem 25 anos de idade..."
"...Paulo não é formado em CC, e sua idade não é 29 anos."
"...Suas idades são 25, 27 e 29 anos..."
"...O analista formado em SI tem 29 anos de idade..."
"...Paulo não é formado em CC..."
"...João não é formado em EI..."

Paulo ➜ 27 anos ➜ Engenharia da informação (EI)
Tiago ➜ 29 anos ➜ Sistema da informação (SI)
João ➜ 25 anos ➜ Ciência da computação (CC)

Gabarito: Certo!

Q950909: João é formado em ciência da computação. (Certo)
Q950910: Tiago tem 29 anos de idade. (Certo)

Questão extra: Considere que Sara, Mara e Lara pratiquem ou alpinismo, ou judô ou ciclismo, não necessariamente nessa ordem. Uma delas é brasileira, outra é espanhola e a outra é portuguesa. Sabe-se que Mara é a alpinista, Lara não é a ciclista, que a ciclista é portuguesa e que a judoca não é brasileira. Nessa situação, conclui-se que Lara é espanhola, Mara é brasileira e Sara é portuguesa. (Certo)
Minha contribuição.

RLM

----------------Paulo.........Tiago.........João
Formação:EI................SI..............CC
Idade:-------27...............29...............25

Abraço!!!
CERTO
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/NrmiRpCvd1E

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
que venha 3 dessa na PF HAHAHAH

ID

2852734

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Proposições Categóricas

A respeito desses analistas, de suas formações e de suas idades, julgue o item que segue.

João é formado em ciência da computação.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Questão envenvendo o conhecimento de VERDADES - MENTIRAS

EI SI CC 25 27 29

Paulo O      X X X    O X

Tiago X       O X X O O

Joao   X      X   O    O   X X

O - VERDADE

X - MENTIRA
QUESTÃO CORRETA

TIAGO SI

PAULO EI

JOÃO CC.... DIFÍCIL ASSIM!!

ÓTIMOS ESTUDOS!!
Resposta: CERTA

Resumo:

Paulo, EI, 27 anos
Tiago, SI, 29 anos
João, CC, 25 anos
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/iDum2fNO4oM

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Gabarito: CERTO

P: EI SI CC / 25 27 29
T: EI SI CC / 25 27 29
J: EI SI CC / 25 27 29

Montado o diagrama, depois só é excluir/ratificar as opções de acordo com os dados informados no enunciado.
MELHOR EXPLICAÇÃO ESTA NO LINK DO IVAN CHAGAS
NUNCA + ERRA
Minha contribuição.

1° Paulo / 2° Tiago / 3° João

Formação => 1° EI / 2° SI / 3° CC

Idade => 1° 27 / 2° 29 / 3° 25

Abraço!!!
Gab C
Tive que montar uma tabela mas foi..
Começando por João ( 25 anos ñ EI , logo ou ele é formado em CC ou SI
SI tem 29 anos, então João é formado em CC (já mata aqui a questão).
Paulo Tem 27 anos e ñ CC, logo, sobrou EI
Tiago é o SI e tem 29 anos.

João CC/ 25 anos
Paulo EI / 27 anos
Tiago SI/ 29 anos
Chovam questões assim na PCDF! Em nome de Jesus!!!
Professor Domingos Cereja ensina mt bem!!
CERTO
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/iDum2fNO4oM

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
questão fácil demais kk so uma aula pelo youtube vc ja resolveria ela
essa questao tem que fazer a tabelinha, não tem jeito.
vejam a aula do professor ivan no link, ele explicou de uma forma muito rapida e simples: https://youtu.be/iDum2fNO4oM
Se João tem 25 anos e não é EI, o SI tem 29, então João é CC
Se Paulo não tem 29, então é EI e tem 27.
Tiago tem 29 e é SI.
João não é formado em EI e tem 25 anos de idade. O analista formado em SI tem 29 anos de idade.
Até aqui já mata a questão.

João tem 25 anos. Se não é formado em EI então só pode ser em CC ou SI.
Aquele que é formado em SI tem 29 anos, logo não é o João.
Sobrou CC.

ID

2852737

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Orientação Espacial e Temporal

A respeito desses analistas, de suas formações e de suas idades, julgue o item que segue.

Tiago tem 29 anos de idade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Questão envenvendo o conhecimento de VERDADES - MENTIRAS

EI SI CC 25 27 29

Paulo O      X X X    O X

Tiago X       O X X    x    o

Joao   X      X   O    O   X X

O - VERDADE

X - MENTIRA
Pessoal não é tão difícil é só fazer com calma, vou passo a passo de acordo com as informações, veja:

1º Joao não é formado em EI e tem 25 anos de idade: Com essa informação, podemos concluir que ele tem 25 anos e é formado em CC ou SI.

2º O analista formado em SI tem 29 anos de idade. Paulo não é formado em CC, e sua idade não é 29 anos. Com essa informação concluímos que se Paulo não tem 29 anos, então ele tem 27 anos e ainda, quem tem 29 anos é formado em SI, então Paulo só pode ser formado em EI. Assim concluímos que:

PAULO 27 anos e EI
TIAGO 29 anos e SI
JOAO 25 anos e CC
Certo.

João tem 25 anos e cursa CC.
Paulo tem 27 anos e cursa EI.
Tiago tem 29 anos e cursa SI.
nao é diagrama de venn euler
Paulo EI 25
Tiago SI 27
João CC 29

1° João não é formado em EI e tem 25 anos. Ok, sobra SI, CC e 27 e 29.
2° O que é formado em SI tem 29. (Então já dá pra saber que o João não pode ser formado em SI porque ele tem 25 - Sobra só CC pra ele): João tem 25 e é formado em CC
3° Paulo não é formado em CC e sua idade não é 29 (Já sabemos que só sobra o 27, então pro Paulo): Paulo tem 27 anos

Qual idade sobrou? O 29.

Assertiva: Tiago tem 29 anos. Correto.
é só escrever os nomes um embaixo do outro, depois as formacoes do lado dos nomes e depois as idades do lado das formações. Dá pra fazer usando setinhas. Vai ligando as informacoes do texto no esquema. Nao tem erro
Paulo é formado em EI e tem 27 anos
Tiago é formado em SI e tem 29 anos
João é formado em CC e tem 25 anos
Montei uma tabela e consegui resolver. Depois de 20 minutos, mas consegui.
DEVAGAR E SEMPRE!!!
Resposta: CERTA

Resumo:

Paulo, EI, 27 anos
Tiago, SI, 29 anos
João, CC, 25 anos
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/at9doQKZcXw

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Na verdade, pela simples leitura da questão é possível resolvê-la sem perder muito tempo na hora da prova.

Vejam que a questão já afirma que João tem 25 anos e Paulo não tem 29 (logo tem 27). Só sobrou o Tiago.
http://sketchtoy.com/69048009
EI - P 27
SI - T 29
CC - J 25
´PESSOAL VCS RESPONDER SOMENTE PELA LÓGICA,NÃO PRECISA FAZER TABELA..
Consegui resolver essa questão da seguinte forma, nem procurei saber quem cursa o que, na questão só temos que saber se Tiago tem 29 anos. A resposta a própria questão da, dizendo que João tem 25 anos, e afirmando que Paulo não tem 29 anos. Logo, sobrou Tiago, 29 anos.
Minha contribuição.

RLM

/////////////////////////Paulo//////////Thiago////////João//
Idade=>///////////27///////////////29///////////////25///
Formação=>///EI////////////////SI///////////////CC///

1° Passo: Coloque os nomes em três colunas.
2° Passo: Faça duas linhas com os dois valores apresentados. Uma para a idade e outra para a formação.
3° Passo: Preencha de acordo com as pistas deixadas pelo examinador.

Abraço!!!
CERTO
JOÃO, 25 ANOS (CC)
PAULO, 27 ANOS (EI)
TIAGO, 29 ANOS (SI)
BONS ESTUDOS
Certo.

João tem 25 anos e cursa CC.
Paulo tem 27 anos e cursa EI.
Tiago tem 29 anos e cursa SI.
Esse é o tipo de questão que todos acertam. Por esse motivo, o examidor coloca as questões cabeludas que somente ele entende.
Paulo --> 27 anos e EI
Thiago --> 29 anos e SI
João --> 25 anos e CC

Alternativa errada
Pra quem tem aversão a raciocínio lógico, questões como essa ainda da pra desenrolar sem correr o risco de ter um AVC e cair no no chão espumando até a alma.
CERTO
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/at9doQKZcXw

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
Na Tabela é rápido de resolver.

ID

2852740

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Matemática

Assuntos

Probabilidade

Um tabuleiro quadrado e quadriculado, semelhante a um tabuleiro de xadrez, com 12 linhas e 12 colunas, e, portanto, com 12 × 12 = 144 quadradinhos pintados: 54, na cor azul; 30, na cor marrom; 40, na cor amarela; e 20, na cor verde. A cada quadradinho é associado um cartão com dois números, que indicam a posição do quadradinho no tabuleiro; o primeiro número corresponde ao número da linha, e o segundo corresponde ao número da coluna. Por exemplo, o cartão com os números 5,10 corresponde ao quadradinho posicionado na linha 5 e na coluna 10. Esses cartões estão em uma urna, da qual podem ser retirados aleatoriamente.

A respeito desse tabuleiro e desses cartões, julgue o item a seguir.

A probabilidade de retirar dessa caixa, de maneira aleatória, um cartão correspondente a um quadrado pintado na cor azul é superior a 1/3.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: CERTO

n° de elementos desejados

P = ________________________

total de elementos

Segundo os dados do exercício, temos:

54/144 (simplifiquei ambos por 6) = 9/24 = 0,37 -----------> 37%

* Se quiser pode tirar a provar real: 1/3 = 0,33 -------------> 33%

Portanto, a probabilidade de retirar dessa caixa, de maneira aleatória, um cartão correspondente a um quadrado pintado na cor azul é superior a 1/3 (33%), ou seja, 37%.

Bons estudos a todos! ;)
Total= 144
Azuis = 54

Logo: P= 54/144 = 3/7 = 0,42

1/3= 0,3

0,42 > 0,3 Gabarito: Certo
54/144 (o que eu quero/o que eu tenho)
54/144 = 3/8
3/8 > 3/9.

Resolução passo a passo:
54/144 (o que eu quero/o que eu tenho)
(5+4 = 9; 1+4+4 = 9) Quando a soma dos elementos de um número for um divisível por 3, esse número também será divisível por 3. E se for divisível por 3, é bom dar um olha se também é divisível por 6 ou 9.

144 = 90 + 54 (só para facilitar os cálculos).

[54/(90 + 54) / 9] = 6/(10+6) = (6/16)/2 = 3/8.

Importante! Não vai errar agora:
3/8 é maior que 1/3?
(1/3 = 3/9)

3/8 > 3/9
54/144 > 1/3

54 x 3 > 144 x 1

162 > 144 ( Item Correto)
GB C

54/144 -》27/72 = 0,37

1/3 =3,3

Portantanto 0,37 é maior que 0,33

Gab c
144/3 = 48
54>48
C
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/SlqFxd2zj8s

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
A explicação do Douglas tá bem simples e objetiva.

54/144=0,37

1/3=0,33

Pronto...
54/144 = 1/3

A divisão ta difícil !??!

3x54 = 144? (Para dar 1 inteiro)

162 = 144 => "Noni", é maior, logo é maior que 1/3

Logo CERTA! - Método da Prova Real, acho que nem ensinam mais isso hoje em dia! srsrs
CORRETO
54|144 >1|3
BASTA FAZER MULTIPLICAÇÃO CRUZADA.
MULTIPLICA 54 COM 3 E 144 COM 1
54X3 =162 QUE É MAIOR QUE 144.
Gabarito: CERTO.

A probabilidade de encontrar um dos 54 azuis dentre todos os 144 é de 54/144.

Para saber se 54/144 é maior ou menor que 1/3 (que a questão quer saber), vamos simplificá-lo:

54/144, por 2 = 27/72

27/72, por 9 = 3/8

3/8, por 3 = 1 / 2,6

1 / 2,6 é maior que 1/3
Gab CERTO.
Uma dica para quem tem dificuldade com frações e com a fórmula da probabilidade:

1/3 = 33,33333...%
54 é a possibilidade AZUL
144 é o TOTAL

7,2 = 5% de 144
14,4 = 10% de 144
43,2 = 30% de 144
50,3 = 35% de 144

Se 50,3 já é 35% de 144 então 54 é mais de 33,333333...%

#PERTENCEREMOS
Insta: @_concurseiroprf
Total de Bolas = 144
Bolas Azuis = 54

Se ele quer saber se a quantidade de bolas azuis é maior que 1/3 é só multiplicar o total de azuis por 3 se o resultado for igual ao total de bolas então é exatamente 1/3, se for maior que isso o número de bolas azuis é maior que 1/3

Azuis = 54 * 3 = 162

logo o número de bolas azuis(54) é mais que 1/3 de 144
QUESTÃO tranquila, mas na hora H, pode dar dizima na cabeça dos concurseiros.

primeiro arredondamos, sem fazer esse tanto de cálculos loucos que vejo o pessoal fazendo.

sabemos que o total é 144

sabemos tbm 1/3 de 150 é = 50, basta dividir 150/3 = 50

então: ao pegarmos o total que é 144 e dividir por 3 = 48

portanto temos 54 quadrados azuis, sabemos então que 54 é maior que 1/3 que totalizou 48, portanto a questão é certa
81>72
É só analisar a % de azul que tem.

54 em 144.

1/3 de 144 = 48, logo 54 é maior que 1/3.

CORRETA !
Eu resolvi a conta e coloquei o comparativo no mesmo denominador para ver melhor

54/144= 3/8

Para 1/3 e 3/8 coloquei ambos em denominador 24 (que é 3x8) pra saber o maior:

1/3 = 8/24
3/8 = 9/24

9/24 é maior que 8/24, logo é maior que 1/3 ... certo

Obs: se alguém tem dificuldade em comparar frações, pense em uma barra de chocolate de 24 quadradinhos. E melhor ter 9 ou 8 pedaços dos 24?

Espero ter ajudado
Total de Bolas = 144
Bolas Azuis = 54
Se ele quer saber se a quantidade de bolas azuis é maior que 1/3 é só multiplicar o total de azuis por 3 se o resultado for igual ao total de bolas então é exatamente 1/3, se for maior que isso o número de bolas azuis é maior que 1/3
Azuis = 54 * 3 = 162
logo o número de bolas azuis(54) é mais que 1/3 de 144
essa nem precisa fazer cálculo, 1/3 de 144 = 48
54 é maior que 48
GABARITO C

1/3 de 144 é 48, então 54 é superior a 1/3
azul = 54
total = 144

54/144 > 1/3

eu particularmente prefiro simplificar para facilitar nos cálculos.

54/144 simplifica por 6 = 9/24, portanto;

9/24 > 1/3 multiplica cruzando.
9x3 > 24x1
27 > 24, sim 27 é maior que 24, CERTO
Então, eu fiz diferente de todo mundo kkkkkkk:
primeiro:
1/3 = 0,333

54 azul de 144 , 54/144 = 0,375

0,375 > 0,333 , logo, Gab. certo
144 -----> 1
54--------> X

X= 0,37

0,37 > 1/3
Pô desenhei todo o tabuleiro e nem precisou
Se fossem 150 quadradinhos no total, 54 já estaria acima de 1/3.
54/144 > 1/3 (multiplica cruzando)
162 >144
certo!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/SlqFxd2zj8s

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
144/3 = 48

Temos 54 peças azuis, logo, é mais de 1/3.
A probabilidade de retirar um cartão correspondente a um quadrado pintado na cor azul é dado por:

P= 54/144 onde 54 é o número de cartões azuis e 144 é total de cartões.
P= 0,375

A assertiva afirma que essa probabilidade é superior a 1/3= 0,333. E como podemos observar:

0,375 > 0,333

Portanto, gabarito: CERTO.
144/3=48 48=1/3 de 144 marrom=54 > 48 que equivale a 1/3 CERTA RESPOSTA
0,375>0,334
GAB C

P = QUERO / TOTAL

54 / 144 = SIMPLIFICANDO

27 /72 = 9 / 24 = 3/8

COMO SABER SE UMA FRAÇÃO É MAIOR QUE A OUTRA ?

3/8 = 1/3

FAZ CRUZADO :

3 . 3 = 8 .1

9 = 8

3/ 8 É MAIOR QUE 1/3
Resposta: CERTO.

Comentário no canal “EXATAS MAIS FÁCIL” no YouTube:

https://youtu.be/U7B1DTqAlmw

ID

2852743

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Matemática

Assuntos

Probabilidade

A respeito desse tabuleiro e desses cartões, julgue o item a seguir.

A probabilidade de retirar dessa caixa, de maneira aleatória, um cartão correspondente a um quadrado que não tenha sido pintado na cor marrom é inferior a 0,72.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GAB: E!! P= E/S = P= (54+ 40+ 20 ) /144 = 114/144 = 0,791
Gabarito: ERRADO

n° de elementos desejados

P = ________________________

total de elementos

1° passo: preciso saber qual a probabilidade de, dentre esses quadradinhos pintados, eu retirar somente os marrons (30):

30/144 (simplifiquei ambos por 6) = 5/24 = 21%

2° passo: do total dos 100% eu tirar 21% (os marrons) ficarei com 79%

Portanto a probabilidade de retirar dessa caixa, de maneira aleatória, um cartão correspondente a um quadrado que não tenha sido pintado na cor marrom é igual a 0,79 (79%), ou seja, superior a 0,72.
Peguei a probabilidade de tirar um pintado de MARRON: 30/144 = 0,21 = 21%
Logo, a probabilidade de não tirar o pintado de marron é o contrário. Ou seja, é só subtrair por 100% e dá 79%, ou seja, 0,79.

GAB ERRADO
Gab E..

114/144= 0,79(aproximado)
Olha... se são 144 quadradinhos no total e eu não quero 30 (marrons). Subtraio 30 de 144. Terei 114.
Divido 114/144 = 0,791
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/dC1j3fEGrCs

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
114|144 APROXIMADAMENTE 79,1%
ÍTEM ERRADO
Gabarito: ERRADO.

Basta retirar as 30 marrons das 144 totais = 114 possibilidades dentre as 144 totais.

114/144 = 0,791...

0,791 é maior que 0,72
Fiz por regra de 3

144 - 30 = 114

144 ----- 100%
114------ x

x = 79,1%

mas o jeito mais fácil é fazer o inverso, calcular a probabilidade de sair o marrom:

30/144 = 0,21

depois diminui:

100 - 21 = 79 %
0,7916666666666667
A chance de todos acontecer é 1, só a do marrom é 30/144 = 0,208.

1-0,208 = 0,79

Então a chance de ocorrer os outros é maior que 0,72 !

ERRADA !
0,79166666666666...
DICA:

Tudo o que não é marrom = 114/144
O que a questão deu = 72/100

114/144 < 72/100 (multiplica cruzado)
(114 x 100) < (144 x 72)
11400 < 10368

Resposta: ERRADA. Pois 11400 NÃO é inferior a 10368
1) Faça a possibilidade de dar marrom
2) O que restar é a resposta !

1) 30/144 simplificando dá: 5/24 = 0,28 = 28% , a possibilidade de dar marrom é 28%
2) A possibilidade de NÃO dar marrom e dar outra cor é o restante ! Se o marrom deu 28% o restante é 72%=0,72!

Na questão ele afirma que a possibilidade de não dar marrom é INFERIOR a 72% , porém é EXATAMENTE 72%!!!
Macete do Prof. Carlos H. do estratégia.

o que eu quero = 54+40+20 = 114/
total = 144

114/144 é igual a 72/100 ? multiplica cruzado igual na regra de 3 simples
11400 é inferior a 10.368, logo a resposta estará ERRADA.
GAB ERRADO
Resoluções corretas dos amigos, porém, com muitas multiplicações grandes e complicadas.

Faz o simples...

100% = 144
então
...
50% = 72
25% = 36
__________
75% = 108

A questão pergunta se a probabilidade de não tirar um marrom é inferior a 0,72 ou 72%. Existem 114 possibilidades de não tirar uma marrom, já que são 30 marrom.

Se 75% = 108, 114 é mais que 75%, ou seja, é superior a 72% e não inferior.

#PERTENCEREMOS
Insta: @_concurseiroprf
GAB ERRADO
Resoluções corretas dos amigos, porém, com muitas multiplicações grandes e complicadas.

Faz o simples...

100% = 144
então
...
50% = 72
25% = 36
__________
75% = 108

A questão pergunta se a probabilidade de não tirar um marrom é inferior a 0,72 ou 72%. Existem 114 possibilidades de não tirar uma marrom, já que são 30 marrom.

Se 75% = 108, 114 é mais que 75%, ou seja, é superior a 72% e não inferior.

#PERTENCEREMOS
Insta: @_concurseiroprf
144-100%
114-x

144-114 = total - quadrados marrons

79,16%

superior à 72%

ERRADO!
Para que quiser saber a resolução completa da questão cola esse link, que vou deixar logo abaixo, na barra de pesquisa do youtube

link: https://www.youtube.com/watch?v=FVLOJ0fZBgA&t=40s
Se a questão quer saber a probabilidade de NÃO sair a cor marrom, não jogue o jogo do elaborador da questão, procure a probabilidade de SAIR a cor marrom, que no caso é 0,21%
Agora é só inverter, que ficaria 0,79%
11400<10368
errado.
114/144 menor que 72/100, multiplica cruzado 11400 menor que 10368 errado, desenvolve esse raciocínio, ajuda bastante!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/dC1j3fEGrCs

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
ERRADO
Quadrado que não tenha sido pintado de marrom: 54 + 40 + 20 = 114
Total: 144

114 / 144 = 0,79
114/144

REDUZINDO 57/72 = 0,79 OU 79%
Nem precisava fazer calculo
Qual a probabilidade de sair marrom? P= 30/144 = 0,20 ou 20%.
Agora a pergunta chave. Qual a Probabilidade de não sair marrom?
Se 20% é a chance de sair marrom 80% é as chances de outras cores.
logo 80% ou 0,8 maior que 0,72.
Questão ERRADA!!!

Pertenceremos!!!

@ZEROAFEDERAL
Eu fiz assim, olha: peguei os 30 marrons/ por 144, que deu 0,2, ou seja, 20%.

Se a possibilidade de obter marrom é 20%, então a de não obter só pode ser 80%.

Me respondem, se foi sorte. porque já cheguei a chorar aprendendo porcentagem.
Sinto o mesmo desespero quanto faço questões de Word, Excel kkkkk
Resposta: ERRADO.

Comentário no canal “EXATAS MAIS FÁCIL” no YouTube:

https://youtu.be/FVLOJ0fZBgA

ID

2852746

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Matemática

Assuntos

Probabilidade

A respeito desse tabuleiro e desses cartões, julgue o item a seguir.

A probabilidade de retirar dessa caixa, de maneira aleatória, um cartão correspondente a um quadrado pintado na cor amarela ou na cor verde é superior a 0,44.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: ERRADO

n° de elementos desejados

P = ________________________

total de elementos

Segundo os dados expostos, temos:

Cor amarela: 40/144 (simplifiquei ambos por 4) = 10/36 = 0,27 -----------> ou também 27%

Cor verde: 20/144 (simplifiquei ambos por 4) = 5/36 = 0,13 -------------> ou também 13%

Portanto a probabilidade de retirar dessa caixa, de maneira aleatória, um cartão correspondente a um quadrado pintado na cor amarela ou na cor verde é inferior a 0,44.
Essas questões de probabilidade que comparam valores podem ser feitas da seguinte maneira:

P = (40 + 50)/144 > 44/100, simplificando a primeira fração => 5/12 > 44/100 => 5*100 > 12*44
=> 500 > 528 -> Afirmação falsa, portanto a questão está errada!
Espero ter ajudado.
Azul = 54
Marrom = 30
Amarelo = 40
Verde = 20

Totalizando = 144 quadrados, ou seja:

144 quadrados ------------------------ 100%
40(amarelo) + 20 (verde) ----------- X%

144x = 6000
x = 6000/144
x = 41,66%

Desta forma, a probabilidade de se encontrar um quadrado que seja da cor amarela ou azul é de 41,66%, sendo INFERIOR aos 44% afirmados na questão.
Quando houver "ou", você SOUMA. Já se houver "e", você MULTEPLICA.
A probabilidade de retirar dessa caixa, de maneira aleatória, um cartão correspondente a um quadrado pintado na cor amarela OU na cor verde é superior a 0,44.
Aqui você SOUMA.
40+20/144 = 60/144 = 0,4166.

--

Gabarito: errado
Fonte: minhas aulas com meu professor de matemática do ensino médio
*** Você sai do enem, mas o enem não sai de você.
Gente uma dica pra ver se é inferior ou superior, no caso da questão

(60/144) > (44/100)
Meios pelos extremos
60 x 100 > 144 x 44

6000 > 6336 --------------> NÃO

Logo, Errado
60 DIVIDIDO POR 144 IGUAL 0,41...
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/2N26uI5-9zY

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
144 TOTAL
P( A OU V) = 40|144 + 20|144 = 60|144 = 0,41 APROXIMADAMENTE.
ITEM ESTÁ ERRADO
Gabarito: ERRADO.

(...) um cartão correspondente a um quadrado pintado na cor amarela OU na cor verde é superior a 0,44.

Quando vem esse "OU" na questão, ele quer que somemos as possibilidades.

Amarela: 40

Verde: 20

Totais: 144

(40 + 20) / 144 =

60/144 = 0,4166...

0,416 não é superior a 0,44
P= 40/144 (Prob. de sair amarelo) + 20/144 (Prob. de sair verde)
P= 0,416
40/144 + 20/144 = 60/144

60/144 = 5/12

5/12 = 0,41
Simplificando a Resposta!
REGRA PARA VIDA!
OU =soma
E = multiplica
TOTAL DE QUADRADINHOS PINTADOS - (144)
COR VERDE - (20)
COR AMARELO- (40)
SOMA do Amarelo+verde (60)
RESOLUÇÃO
A soma do Amarelo + verde sobre o total de quadradinhos -> 60/144 simplifica por 12 = 5/12 ou 0,41
0,41>0,44
Resposta ERRADA
Para quem quiser entender a resolução dessa questão, cola o link do vídeo que vou deixar logo abaixo no youtube

Link: https://www.youtube.com/watch?v=dsp0hyz6LJk&t=153s
TOTAL : 144
Amarela: 40
Verde : 20

40 + 20
144

60
144

60/144 = 0,41.....

RESPOSTA ERRADA!!!!
se cada carta contem dois números nela, então seriam 72 cartas; e somando as amarelas com as verdes, ficaria da mesma forma, no caso 30, então ficou 30/72 que dá 0,417.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/2N26uI5-9zY

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
Também, fica aparecendo várias questões repetidas pra vocês? ou é o meu QC que tá "bugado"?
Lembrando que a probabilidade do evento uniao(conectivo ou) é a soma das probabilidades dos eventos, menos a interseçao entre eles.

Na questao, os eventos sao mutuamente excludentes uma vez que nao ha interseçao entre os quadrados do tabuleiro. Nao ha como um quadrado ser amarelo e verde ao mesmo tempo.

Nesse caso, a probabilidade do evento uniao é dada pela soma das probabilidades dos eventos.
GAB E

40/144 + 20/144 =

60/144

60/144 = 5/12

5/12 =

0,41
probabilidade: quero
o que tem

40(amarela) + 20(verde)
144(quantidade de cores)

60
144

simplifica

5 = 0,41
12

ID

2852749

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Matemática

Assuntos

Análise Combinatória em Matemática

Em um navio, serão transportados 10 animais, todos de espécies diferentes. Antes de serem colocados no navio, os animais deverão ser organizados em uma fila. Entre esses 10 animais, há um camelo, um elefante e um leão.

A respeito da organização dessa fila, julgue o item subsequente.

Existem 8! maneiras distintas de organizar essa fila de forma que o camelo fique na primeira posição e o elefante fique na sexta posição.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: CERTO.

1º Passo: Entendendo o que a questão pede.

A questão dita apenas uma condição: CAMELO na posição 1 e ELEFANTE na posição 6. Com isso, temos de calcular: o número de combinações possíveis entre as vagas restantes.

2º Passo: Cálculo do número de combinações possíveis entre as vagas restantes.

Graficamente, o que devemos observar é o seguinte:

CAMELO __ __ __ __ ELEFANTE __ __ __ __

Como duas vagas devem ser ocupadas na ordem acima, pouco importa a distribuição das vagas restantes. Tendo em vista que sobram 8 das 10 vagas, temos:

Combinação das vagas restantes: 8!
Gabarito Certo para os não assinantes.

Faça por meio dos tracinhos que não tem erro.Temos 10 animais, entre eles (Camelo, Elefante e Leão), vou colocar só as iniciais. Agora é só organizar:

C, __,__,____,__, E, __,__,__,__.
1 possibilidade 1 possibilidade

Você tinha que organizar 10 animais, já alocou 2, logo restam 8 para serem alocados.

C , 8 , 7 , E , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 = 8!
1 .............1 ambos 1= possibilidade
A grosso modo, 1_ _ _ _ 1_ _ _ _. Restam 8! possibilidades de permutar o restante a partir deste requisito.
correto!
C - - - - E - - - -
FATORIAL DOS TRACINHOS QUE SÃO 8. LOGO 8!
Gab. CERTO

Tira o dois que ocuparão os lugares e sobra 8!
Gabarito: CORRETO

De acordo com a questão, o camelo e o elefante devem ficar, respectivamente, na primeira e na sexta posição da fila:

Camelo/8 possibilidades/ 7 possibilidades/ 6 possibilidades / 5 possibilidades/ Elefante/ 4 possibilidades/ 3 possibilidades/ 2 possibilidades/ 1 possibilidades/

Fora esses dois animais, restam 8 posições para serem organizados os outros 8 animais. A ordem em que eles são colocados na fila é importante, pois a fila será diferente dependendo das posições em que os animais aparecem, então estamos diante de uma permutação de 8 elementos, que é dada simplesmente por 8!. Notemos que a permutação de n elementos, que é dada por n!, nada mais é do que um caso especial do arranjo, em que n elementos são tomados n a n: C = n!/ (n-n)!

Se cortarmos (n - n), ficamos com n!.

Fonte: ESTRATÉGIA CONCURSOS
Não tem segredo! Fixou lugar na fila? remove ele! 10 - 2 animais fixados = 8!
É só pensar como se a restrição fosse uma casinha, e todos que nela adentram contam apenas por 1.
E como se fosse um sonho uma sequencia de questoes dessas cai no meu concurso
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/vHF1BSv1ynk

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
Interpretação pura!
se 2 animais sempre estarão na mesma posição, então os outros 8 irão permutar --> 8!
Gab: correto -----chega de respostas longas-----
Arranjo somente de 8!
(não soma os dois ao 8, pois, estão em posições distintas). Se estivessem um ao lado do outro, seria 9!x8

Abs do Vila.
Em um navio, serão transportados 10 animais, todos de espécies diferentes. Antes de serem colocados no navio, os animais deverão ser organizados em uma fila. Entre esses 10 animais, há um camelo, um elefante e um leão.
A respeito da organização dessa fila, julgue o item subsequente.
Existem 7 × 7! maneiras distintas de organizar essa fila de forma que o elefante, o camelo e o leão estejam sempre juntos, mantendo-se a seguinte ordem: leão na frente do camelo e camelo na frente do elefante.
1-Navio------1 Camelo, 1 Elefante, 1 Leão.
Na analise combinatório temos:
*Arranjo--Envolve escolha................Ordem importa.
*Combinação--Envolve escolha.......Ordem NÃO importa.
*Permutação--Não tem escolha.
--TEM TROCA de lugar dos elementos, ou seja, ORGANIZAÇÃO
Está questão é de Permutação. Nessa questão não é preciso fazer a permutação interna...Leão, Camelo, Elefante.
__ __ __ __ L C E __ __ __
1 2 3 4 5 6 7 8

*Resposta!
Permuta-se:
8!== 8 x 7!
ou
8!==8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1=== Não importa este resultado a questão quer saber quantas maneiras de permutação existe de maneiras distintas com, Camelo, Elefante, Leão juntos. Que são 8!.

Pode também ser feito assim:
Créditos de Breno Thiago.
Galera, quando a questão pedir para organizar uma fila, ou algo do tipo, e alguns elementos tiverem que ficar juntos
Enfiem eles dentro de um saco, e tratem como se fosse um elemento só
(LCE) A A A A A A A
LCE= SACO
A= ANIMAIS
7A + 1LCE = 8elementos = 8! = 8.7!
OBS: nesse caso ,a ordem dentro do saco importa, então não devem ser permutados.
Camelo e elefante são fixos, logo sobra uma permutação dos 8 restantes ( 8! ).
Já que eles estão fixos= 1
10 - 2 = 8
1 x 1 x 8! = 8!
8! 40.320 CERTO
pra ficar bizurado logo pra vcs : qundo uma questao de analise combinatoria falar que elementos ficam juntos significa dizer que eles se tornam uma unica coisa
se eram 10 animais e 3 tem que ficar na msm ordem significa dizer que esses 3 viram 1 e aí é só permutar 8 animais!

deus nao escolhe os capacitados , ele capacita os escolhidos .
C, __,__,____,__, E, __,__,__,__.

SE SÃO 10 ANIMAIS E, PORTANTO VOCÊ DEVERIA FIXAR 2, VOCÊ SÓ PODERÁ PERMUTAR/CONTAR/BAGUNÇAR 8 ANIMAIS. APENAS 8 PODERÃO OCUPAR AS VARIADAS POSIÇÕES.
Permutação simples com restrição

C e E são elementos fixos > 1ª e 6ª posição (2 animais)
Permutação entre os demais animais > 10-2 = 8! (CERTO)

ID

2852752

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Matemática

Assuntos

Análise Combinatória em Matemática

A respeito da organização dessa fila, julgue o item subsequente.

Existem 3 × 7! maneiras distintas de organizar essa fila de forma que o elefante, o camelo e o leão fiquem nas três primeiras posições, não necessariamente nessa ordem.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: ERRADO.

1º Passo: Entendendo o que a questão pede.

Como a questão diz que a ordem não importa e sim a posição, é permitido que o ELEFANTE CAMELO LEÃO permutem entre si. Como ocupam 3 das 10 vagas, é certo que as 7 restantes podem permutar entre si que não prejudica a condição imposta no enunciado. Com isso, temos de calcular: a quantidade de combinações possíveis entre ELEFANTE, CAMELO, LEÃO nas 3 primeiras vagas da fila e o número de combinações entre as vagas restantes.

2º Passo: Cálculo da quantidade de combinações possíveis entre ELEFANTE, CAMELO, LEÃO nas 3 primeiras vagas da fila.

Graficamente, o que devemos observar é o seguinte:

__ __ __ | __ __ __ __ __ __ __

A ordem dos animais citados não importa, desde que ocupem as 3 primeiras vagas na fila. Com isso, tem-se:

Combinação Megazord ELEFANTE CAMELO LEÃO: 3!

3º Passo: Cálculo do número de combinações entre as vagas restantes.

Como não importa a ordem nas vagas restantes da fila, e em todas elas sempre sobram 7 das 10 vagas, basta permutar elas entre si.

Possibilidades: 7!

Logo, a resposta correta é 3! x 7!
só uma dúvida se alguém puder responder agradeço:

no caso, essa mesma questão nã falasse que esses três animais precisassem ocupar as 3 primeiras posições

então seria: 8! x 3! ?
ERRADO!

3! x 7!

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Respondendo ao comentário de Anderson.

"No caso, essa mesma questão não falasse que esses três animais precisassem ocupar as 3 primeiras posições
então seria: 8! x 3! ?"

Corretíssimo seria isso mesmo.
PQP errei por causa de um fatorial !
Gab. E
[E . C . L] . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _
Permutam-se 8 "animais" já que a questão pede para considerarmos o elefante, o leão e o camelo como sendo um único "bloco". Daí, temos 8!
A questão também nos impõe que não necessariamente o elefante, o leão e o camelo devem estar nessa ordem, ou seja, devemos permutá-los: 3!
Portanto 8! . 3!, conforme mencionado pelo colega Anderson.
E L C = 3!
1 2 3

A B D E F G H = 7!
4 5 6 7 8 9 10

SEJA, 3!x7! = 6x7!
LCE _ _ _ _ _ _ _
3! . 8! mesmo ele sendo os tres na primeira fila!
Gab E
6.7!

Permutação dos 3 primeiros animais = 3!
X
permutação do restante = 7!
6 x 7! ou 3! x 7!
ERRADO.

3 X 7 X 6 X 5 4 X 3 X 2 X 1
L / C / E

3 X 7 !

C E L
C L E
E C L
E L C
L C E
L E C,

6 X 7!

" VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA, É O SR. DO SEU DESTINO."

#PERTENCEREMOS
O Certo é 3! * 7! e não 3 * 7 !

ERRADO
Pro examinador pensar uma questão dessa ou ele fumou um tóxico ou assitiu o filme Noé com Russell Crowe no dia anterior.
Comentário do Helber Efraim do Nascimento está equivocado!!
Um monte de comentário errado
Os animais Leão, Elefante e Camelo formam um bloco em que haverá permutação entre eles, ora, tenho 3 animais para se alternarem nas 3 primeiras posições, então Pn=3!, já o restante que sobrou são 7 animais para 7 lugares, então Pn=7!. Fincando P3!*P7! ou P=6*7!

GABARITO - ERRADO
ERRADO

Arrumar os 3 animais e depois o outros 7 animais.

camelo, elefante,leão I outros 7 animais

____ ,____, ____ I ____ ,____, ____, ____ ,____, ____, ____

3! x 7!

ou poderia vir assim 6 x 7!

Não permuta 8 porque a questão diz "..o elefante, o camelo e o leão fiquem nas três primeiras posições, não necessariamente nessa ordem."
Nossa que sacanagem.
É uma questão de Arranjo simples de 10 possibilidades, onde tenho que selecionar 3. Fica assim: Anp = 10! / (10-3)!
Anp = 720 possibilidades. Gabarito (E) .
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/dhiuglwQbUI

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
TRATA-SE DE ARRANJO , PENSEI ASSIM

10 ! OU SEJA 10 X 9 X 7 , DIFERENTE DO Q A QUESTÃO MENCIONOU

ARRANJO TEM DIFERENÇA ENTRE SI

Entre esses 10 animais, há um camelo, um elefante e um leão.
Nem precisa fazer conta. A questão informa que existem 3 x 7! de possibilidades quando na verdade existem 3! x 7! de possibilidades.
O Elefante, Camelo e Leão ficam juntos, porém permutam entre si. Sendo assim, sobram 7! para permutarem na fila. Logo: 3! x 7!
Existem 3 × 7! maneiras distintas de organizar essa fila de forma que o elefante, o camelo e o leão fiquem nas três primeiras posições, não necessariamente nessa ordem. se são 10 posicoes e 3 delas são definidas e podem permutar entre si,logo 3! 3x2x1=6 então 6x7!
Existem 3 × 7! maneiras distintas de organizar essa fila de forma que o elefante, o camelo e o leão fiquem nas três primeiras posições, não necessariamente nessa ordem. se são 10 posicoes e 3 delas são definidas e podem permutar entre si,logo 3! 3x2x1=6 então 6x7!
usando a resposta do RAFAEL SADOVAL.... para complementar a idéia....

O Elefante, Camelo e Leão ficam juntos, porém permutam entre si. Sendo assim, sobram 7! para permutarem na fila. Logo: 3! x 7!

a questão da 3x 7!
e o que se acha ao calcular é 3! x 7!

3x 7! = 15.120 enquanto que: 3! x 7! = 30.240 Entretanto, não é necessário concluir o cálculo.
Só um detalhe ao comentário mais votado que é o de Cézar Lemos... A explicação está excelente e o raciocínio também, porém nos 3 primeiros elementos o que será feito é uma PERMUTAÇÃO(Utiliza-se todos os elementos) e não uma combinação(não se utiliza todos os elementos)!
certo= 3! x 7!
errado=3 x 7!
GABARITO ERRADO!
#pegaObizú
o certo seria 3! x 7!, pois o elefante, camelo e leão podem permutarem entre si.
O 3 é uma interjeição, logo exige exclamação!
Brincadeiras a parte, os 3 animais da primeira posição são permutáveis entre sí.
Logo 3! x 7! = 30240 maneiras de permuta!
como não há ordem estipulada para as 3 espécies, logo será 3! x 7!
Link da questão: https://youtu.be/FeeaxFbJu2I

Tempo: (23:25)
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/dhiuglwQbUI

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
Gabarito (E)
Se pode combinar os 3 primeiros animais, logo será cabível 3x2x1 ou 3! e não apenas 3 x 7!
____________
Bons Estudos.
3! X 7!, AS 3 PRIMEIRAS POSIÇÕES PODEM TROCAR DE LUGAR, NÃO É 3X7!.

GABARITO ERRADO

QUESTÃO FÁCIL
Fatorial do 7! x 3!
(o três também fatora, pois, é uma combinação que pode mudar de posição entre os três).

**Se fosse arranjo (não muda a ordem), fatorava só o 7.

Abs do Vila.
O Erro está exatamente no 3 sem fatorial

3 = 3
3! = 3.2.1 = 6

Logo, assertiva INCORRETA

O certo seria: 3! x 7!
pq não seria 3! . 8! igual nesta questão? alguém pode ajudar? estaria errado igual, mas outro entendimento
Combinando os 3 primeiros animais:
3! = 3x2x1 = 6
Combinando os 7 outros animais: 7!

Juntando os dois 6 x 7!

Não é necessário resolver a multiplicação. Pois no enunciado fala que a resposta é 3 x 7!
Errado. Não tem mistério.

Vejam :

Fatorial dos 3 primeiros, já que eles podem permutar entre si:

3x2x1: 6 x 7!

Agora, fatorial dos que faltam ( 7, pois já usamos 3) 7!
3! x 7!
Questão resolvida detalhadamente nessa postagem do Instagram
https://www.instagram.com/p/CW6hB8-N5PL/?utm_source=ig_web_copy_link
Aproveite para seguir o instagram @jcmaulas, mais de 1000 questões resolvidas detalhadamente no feed.
Postagens diárias.
Como o três não ficar em ordem ele permutam, então seria 3!x7!
Permutação Simples com Restrição
Permutação Elefante, Camelo e Leão > 3!
Permutação outros animais > 7!
Resultado: 3! x 7!
Gabarito: ERRADO

ID

2852755

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Matemática

Assuntos

Análise Combinatória em Matemática

A respeito da organização dessa fila, julgue o item subsequente.

Existem 7 × 7! maneiras distintas de organizar essa fila de forma que o elefante, o camelo e o leão estejam sempre juntos, mantendo-se a seguinte ordem: leão na frente do camelo e camelo na frente do elefante.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: ERRADO.

1º Passo: Entendendo o que a questão pede.

Como a questão diz que a ordem deve ser mantida, tem-se que tal ordem é: ELEFANTE CAMELO LEÃO (leão na frente do camelo e camelo na frente do elefante). Dito isto, verifica-se que eles não permutam entre si, mas podem deslocar-se como um todo quanto à ordem de transporte.

Como ocupam 3 das 10 vagas, é certo que as 7 restantes podem permutar entre si que não prejudica a condição imposta no enunciado. Com isso, temos de calcular: a quantidade de vezes em que a sequência ELEFANTE, CAMELO, LEÃO podem aparecer na fila e o número de combinações entre as vagas restantes.

2º Passo: Cálculo a quantidade de vezes em que a sequência ELEFANTE, CAMELO, LEÃO podem aparecer na fila.

Legenda: EL = ELEFANTE; CA = CAMELO; LE = LEÃO; X = VAGAS RESTANTES

EL CA LE X X X X X X X ------
X EL CA LE X X X X X X |
X X EL CA LE X X X X X |
X X X EL CA LE X X X X |
X X X X EL CA LE X X X | ------> 8 Possibilidades
X X X X X EL CA LE X X |
X X X X X X EL CA LE X |
X X X X X X X EL CA LE ------

3º Passo: Cálculo do número de combinações entre as vagas restantes.

Como não importa a ordem nas vagas restantes da fila, e em todas elas sempre sobram 7 das 10 vagas, basta permutar elas entre si.

Possibilidades: 7!

Logo, a resposta correta é 8x7!
E C L . O . O . O . O . O . O . O .8!

Pn= n!
P8!= 8. 7.6.5.4.3.2.1 > 7. 7.6.5.4.3.2.1

Resposta: E
Questão de Permutação!
Comentário de Lucas Milhomem está corretíssimo.
Como pontuado pelos colegas, trata-se de uma simples permutação de 8 elementos: 8!
Gab E
8.7!
8 maneiras distintas de organizar o leão, o camelo e o elefante, como se fossem apenas UM ANIMAL x 7! da permutação dos outros animais que podem ficar em qualquer sequência.
P8=8!=40320. Item E.
AVANTE!!! RUMO À GLÓRIA!!! BRASIL!!!
comentário do CAIO está errado

8! somente, pois leão, camelo e elefante.
Contam como um só elemento para esta questão, pois eles não podem mudar a ordem, ou seja, não podem permutar entre si.
Queridos....8! = 8 X 7!
kleber acho q caio esta correto pois leao camelo e elefante nao permutam entre si mas podem ocupar lugares distintos na disposiçao. Resposta correta eh 8.7! e nao 8!
vide resposta cezar lemos
8 ! direto, sem mais
Galera, vamos tomar elefante camelo e leão como um único animal, tendo em vista que eles não permutarão entre si (O próprio enunciado disse isso). Dessa maneira, nós teremos 8 ANIMAIS. 1 animal (elefante, camelo e leão), pois eles não se alteram, pessoal, eles sempre vão estar juntos, então é como se fossem um. e os outros 7 animais que alternarão entre si. Logo, teremos 1(elefante/camelo/leão)+ 7 animais = 8 animais permutando entre si. Isso é 8!= 8x7!
qdo a q estabelece so uma forma de camelo, elefante e leao se organizarem ela permite considerar 3 em um elemento do arranjo e não mais de 3.

assim temos que organizar 8 elementos em fila. o "pacotinho ECL" e os outros 7 animais q sobram

isso dá 8!

8! = 8 x 7!
gente 8! = 8 X 7!
da no mesmo que so 8!
@KLEBER DE SOUZA
Você que não interpretou a minha resposta. O 8 que coloquei se refere a possibilidade de permutação dos 3 juntos, e não entre os 3. Ou seja, é o mesmo raciocínio de 8! = 8.7!. Antes de falar que a resposta está errada, procure entender o raciocínio.
Eai pessoal beleza!

Primeira coisa a se analizar: Há repetição?
Segunda coisa : A ordem importa ?

Vimos que não há repetição e a ordem importa, com isso, já podemos ver que é um caso de PFC , beleza!
-- Veja bem
Nós temos 10 animais e queremos colocá-los em fila ok
Então se liga :
1(Elefante), 1(Camelo) e 1(leão) + 7 animais em fila sem repetição .
Vc concorda comigo que os 3 animais vão ficar em fila mas, eles podem nessa fila ficar um na frente do outro, correto? Para isso colocaremos eles ocupando 1 posição e colocaremos o fatorial para gira-los dentro dessa posição,
Ficaria 3! Dos três animais girando dentro dessa posição como se os três estivessem dentro de uma caixa ---(pois ele determinou que fosse sem repetição, mas não injessou a ordem desses três animais ok, com fatorial eles continuam com ordens distintas )
Vezes 7!
3! x 7!
Bacana!!! Ficou longo mas elucidativo, um forte abraço a todos!!!
Ah comentários equivocados nesta bagaça .Não é permutação de 8 x 7!, mas sim permutação de 8!.Existem 10 posições para a alocação de cada animal , ou seja , cada lugar so abriga um animal .Entretanto foi dito que o Leão , o camelo e o elefante , tem que necessariamente ficar no mesmo lugar independente da permutação dos demais .Sendo assim podemos teoricamente colar a posição em que os 3 estão , em uma só .Sendo assim teremos as 3 posições contabilizadas como uma só , mais as demais 7 posições ficando na realidade a permutação de 8 posições .ou seja 8!.
@Richard Antunes, vdd ... tem outro detalhe. se a banca não tivesse definido a ordem entre os 3 ( leão, camelo e elefante), ficaria (6 x 8!) e não (7 x 8!), em razão da permutação que ocorreria entre os 3 animais. sendo assim, ficou
(8!).
Pessoal, meu comentário não é propaganda, mas sim um elogio ao prof. Ivan Chagas que têm nos ajudando muito comentando em vídeo as questões e fazendo o papel que o QC não está fazendo, pois justamente nas questões mais complicadas não estamos tendo retorno desse site. Isso está acontecendo em TODAS AS DISCIPLINAS!
Existem 7 * 6! de possibilidades.

Gabarito: ERRADO
Será permutação de 8! Visto que o Leão, Calemo e elefante tem que está nessa ordem. Portanto esses três contam como apenas um. Além disso, restas outras 7 posições que eles podem ocupar. Logo, 7 + 1 = 8. Só fazer fatorial de 8 = 40320.
Entendi foi nada, tô acertando é no chute, Deus me ajude.
Olá, Pessoal!
Acompanho os comentários pq gosto de ver explicações que podem ser mais fáceis q minha forma de pensar, mas tem gente confundindo muito nos comentários e, neste caso de questão CESPE, só estão acertando na sorte, desculpem! Ai, vai minha contribuição!

Vou explicar meu pensamento e espero ajudar!

"Em um navio, serão transportados 10 animais, todos de espécies diferentes. Antes de serem colocados no navio, os animais deverão ser organizados em uma fila. Entre esses 10 animais, há um camelo, um elefante e um leão."

Até aqui seria fácil. São 10 animais e cada um ocupará uma posição, sem ordem definida. LOGO, é caso de Permutação, 10 possibilidades na primeira posição,
9 na segunda....e assim por diante!

MAS........

A quantidade de "maneiras distintas de organizar essa fila de forma que o elefante, o camelo e o leão estejam sempre juntos, mantendo-se a seguinte ordem: leão na frente do camelo e camelo na frente do elefante"

Vejam, foi tomado um grupo e formada uma ordem ÚNICA DA DISPOSIÇÃO DOS MESMOS! Assim sendo, podemos tomar esses 3 animais como sendo apenas 1! NÃO HAVERÁ PERMUTAÇÃO NA POSIÇÃO DELES POIS A ORDEM ESTÁ FIXA!

Bom, mas se dos 10 tirei 3 para formar 1 grupo (este será considerado para fins didáticos como 1 ÚNICO animal!)
10 - 3 + 1 = 8

E serão esses 8 que PERMUTARÃO!

"Existem 7 × 7! maneiras distintas de organizar essa fila"?

NÃÃÃÃO

Serão 8 * 7!, ou se preferirem, 8!

Gabarito ERRADO!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ANIMAIS, NO ENTANTO NESSE ENUNCIADO TEMOS UM GRUPO(FORMADO PELO CAMELO,ELEFANTE E LEAO). DEVIDO A ISSO NÃO TEMOS MAIS 10 ELEMENTOS E SIM 8. (1 2 3)4 5 6 7 8 9 10.
8! GABARITO ERRADO POIS NOS INFORMOU QUE FICARIA 7X7.
Valeu!
Qconcurso deveria colocar uma opção de marcar o comentário como errado. Só assim comentários com muitas marcações seriam ocultados para evitar que atrapalhe outros alunos.
GAb E
L C E (formam um grupo, eles estão nesta ordem exata) + 7 animais = 8
Logo ficará 8 x 7!
A questão não tem muito segredo, há muitos comentários equivocados. Se são 10 animais, leão, camelo e elefante ficarão juntos, então são contabilizados como 1 apenas. Assim sendo, termos uma permutação de 8!.
Comentário infeliz, Richard, 8! é igual a 8 x 7! ,mais humildade da próxima vez.

Gabarito: E
8x7!

considerando a ordem dos tracinhos: 10 9 8....

leão camelo elefante 7 6 5 4 3 2 1

agora pegue os 3 animais e jogue um tracinho à direita, ou seja, começou no tracinho 10 e vai até o 3, para ficarem os 3 juntos nessa ordem, portanto os 3 animais se movem 8 vezes, enquanto os outros, 7 vezes fatorial.
Guia rápido diferenciar
Arranjo = ordem importa, número de elementos é diferente de posições (n ≠ p)
Combinação = ordem não importa, número de elementos é diferente de posições (n ≠ p)
Permutação = ordem importa, número de elementos é igual de posições (n = p)

[E C L] 1 2 3 4 5 6 7
Descobrindo qual método usar
1 - Ordem importa? Sim, logo será arranjo ou permutação
2 - O número de elementos é igual ao número de posições? Se sim, apenas pode ser permutação

Quando é estabelecida uma condição, na permutação, para uma parte dos elementos; você amarra aquela parte (forma um bloco) e segue as seguintes passos:
1 - O bloco movimenta?
Sim = bloco é um elemento, será inserido no cálculo
Não = bloco é dispensável para calculo

2 - Os elementos do bloco trocam de posição?
Sim = será feita a permutação dentro do bloco
Não = nada será feito

Total de elementos = 10
Total de posições = 10

Como a questão estabeleceu uma ordem para o bloco e não restringiu a solução é 8!

Indo além
Caso restringisse o movimento do bloco seria 7!
Se pudesse mudar a ordem dentro do bloco a solução seria 8! x 3!
Cada textao desnecessário. É simples:

O conjunto "camelo,elefante e leão", juntos e nessa ordem compreendem UMA vaga na fila, pois devem estar sempre assim. Dessa forma sobram as outras 7 posições com mais essa UMA pra permutar de posição.

Por isso da 8! de possibilidades
CADA COMENTÁRIO ERRADO DESSA GALERA VEI, ATRAPALHANDO QUEM REALMENTE QUE APRENDER !

RESPOSTA : 8! . POR QUE ? ELA DEFINIU A ORDEM DOS 3 ELEMENTOS , ENTÃO NÃO PERMUTO ELES.

CASO ELE NÃO FALASSE A ORDEM A RESPOSTA FICARIA : 8! x 3!

ABRAÇOS FOCO PM AL 2020
A questão trata de Permutação.
Serão transportados 10 animas, sendo que o leão, o camelo e o elefante devem estar juntos e nessa sequência.
LCE forma 1 bloco e nos resta outros 7.
8! que é o mesmo que 8 * 7!
GABA:: ERRADO.

já tem gente aqui explicando muito bem a questão...

MAS SÓ PRA AVISAR::
Alguém explica pro comentário que está em terceiro lugar (Richard Antunes) que 8x7! é a mesma coisa que 8! rs rs rs rs... ainda quis boçalizar ridicularizando os outros colegas que tão bem explicaram a questão... Meu Deus! hahahahahahaha... Cada um...
QC, contrata o mestre Ivan Chagas! O mesmo tem ajudado bastante nos comentários.
Existem 7 × 7! maneiras distintas Resposta E

Vamos lá

Vou ser breve:

( Leão, camelo, elefante ) vamos "congelar" eles.

compreendem UMA vaga na fila, pois devem estar sempre assim. Dessa forma sobram as outras 7 posições com mais essa UMA para permutacao de posição.

8!.7.6.5.4.3.2.1= 40.320

Voltando lá em cima temos :
7X7!= 7x 7.6.5.4.3.2.1 = 35.280

Logo não é igual a questão perguntou...
8 x 7!
Quando a questão falar "necessariamente juntos"/exigir determinada ordem, formará 1 bloco que será fixo, isto é, não será permutado (é como se contasse apenas 1 lugar da fila). Já os 7 lugares restantes serão permutados, vez que a questão não exigiu nenhuma ordem com relação a eles.

(leão, camelo, elefante) . __ . __ . __ . __ . __ . __ . __
1 + 7

P = 8!
P = 8 x 7! OU P = 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1. O que mudou foi a forma de escrever. Poderia ser também: 8x7x6!, etc
Link da questão: https://youtu.be/FeeaxFbJu2I

Tempo: (20:11)
Os 3 são como se fossem apenas um, já que são impermutáveis, logo, a permutação da fila é 8!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/IRd1b_eEbLo

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
Quando a questão reúne um bloco fixo, devemos considerar esse bloco como um único elemento, ou seja, [ Leão, Elefante e Camelo] = 1 elemento + 7 outros elementos [ Animais ]. Como a questão pede a quantidade de possibilidades de se formar a fila, ela quer que façamos permutação simples com 8 elementos, logo 8!. 8! = 8x7!
Minha contribuição.

Permutação: é os problemas os quais a ordem de escolha importa e sempre a quantidade de elementos é igual a quantidade de posições. Bizu: anagramas, filas etc.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Serão transportados 10 animas, sendo que o leão, o camelo e o elefante devem estar juntos e nessa sequência.
LCE forma 1 bloco e nos resta outros 7.
8! que é o mesmo que 8 * 7!

Fonte: Resumos / Aylanne Rezende

Abraço!!!
Questão diretamente da arca de noé
Errado !!!
Dividamos em blocos:

1º bloco 2º bloco
LCE - - - - - - -
Logo teremos: uma posição do primeiro bloco, porque os animais estão fixos e mais sete posições para os demais animais, ficando então assim, 1 + 7 = 8 x 7! (2º bloco).
Galera, quando a questão pedir para organizar uma fila, ou algo do tipo, e alguns elementos tiverem que ficar juntos
Enfiem eles dentro de um saco, e tratem como se fosse um elemento só
(LCE) A A A A A A A
LCE= SACO
A= ANIMAIS
7A + 1LCE = 8elementos = 8! = 8.7!
OBS: nesse caso ,a ordem dentro do saco importa, então não devem ser permutados,
#pertenceremos
GABARITO: ERRADO

RESOLUÇÃO: https://sketchtoy.com/69494075
Primeira coisa, é saber se a questão se encaixa em “Arranjo” ou “Combinação”.
Por ter uma ordem previamente definida, será um ARRANJO.

10 elementos
Ordem definida: LCE (essa ordem não altera, por isso, será 1 conjunto fixo)
Dos 10, tiramos os três (sobra 7) e, formamos um conjunto fixo com os três (1)
7(que é a sobra) + 1(que foi o conj. formado com os três) = 8

Então, ficará assim: Arranjo de 8! x 7
Aos desavisados, 8! equivale a 8x7!
Resposta: ERRADA

Em um navio, serão transportados 10 animais, todos de espécies diferentes. Antes de serem colocados no navio, os animais deverão ser organizados em uma fila. Entre esses 10 animais, há um camelo, um elefante e um leão.
A respeito da organização dessa fila, julgue o item subsequente.
Existem 7 × 7! maneiras distintas de organizar essa fila de forma que o elefante, o camelo e o leão estejam sempre juntos, mantendo-se a seguinte ordem: leão na frente do camelo e camelo na frente do elefante.

1-Navio------1 Camelo, 1 Elefante, 1 Leão.

Na analise combinatório temos:

*Arranjo--Envolve escolha................Ordem importa.
*Combinação--Envolve escolha.......Ordem NÃO importa.
*Permutação--Não tem escolha.
--TEM TROCA de lugar dos elementos, ou seja, ORGANIZAÇÃO

Está questão é de Permutação. Nessa questão não é preciso fazer a permutação interna...Leão, Camelo, Elefante.
__ __ __ __ L C E __ __ __
1 2 3 4 5 6 7 8

*Resposta!
Permuta-se:
8!== 8 x 7!
ou
8!==8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1=== Não importa este resultado a questão quer saber quantas maneiras de permutação existe de maneiras distintas com, Camelo, Elefante, Leão juntos. Que são 8!.

Pode também ser feito assim:
Créditos de Breno Thiago.
Galera, quando a questão pedir para organizar uma fila, ou algo do tipo, e alguns elementos tiverem que ficar juntos
Enfiem eles dentro de um saco, e tratem como se fosse um elemento só
(LCE) A A A A A A A
LCE= SACO
A= ANIMAIS
7A + 1LCE = 8elementos = 8! = 8.7!
OBS: nesse caso ,a ordem dentro do saco importa, então não devem ser permutados.
Nota-se que a ordem imposta no comando LCE será um conjunto fixo = 1 animal.
Esse "1 animal" poderá se deslocar de 8 formas = 8! = 8x7x6x5x4x3x2x1

8 x 7!

7 = os demais animais
8!
Forma simples !
- como a questão imformou que o leão, camelo e o elefante vão ficar sempre junto "EM UMA ORDEM JÁ DETERMINADA"
- Então, seria como se esses três animais ocupassem somente um lugar na fila. O arranjo seria de 8!.
- ou seja 8x7x6x5x4x3x2x1= 8!
- Obs: se não fosse em "ordem ja determinada" teriamos que fazer a variação de posições entre eles( Leão, Camelo e Elefante= 3!), que não foi o caso da questão.
A questão falou na sequência fixa de leão (L), camelo (c), elefante (e). Então LEC será um bloco fixo trocando com os demais, sendo considerado um animal. Então (L,C,E) = 1 animal
Logo: 7 animais + 1 = 8 animais.
Resolvendo: 8!

ID

2852758

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Diagramas de Venn (Conjuntos)

Um banco comercial realizou um evento de negócios na cidade de Fortaleza – CE. Após as reuniões, os participantes do evento visitaram pontos turísticos da cidade: 95 dos participantes visitaram o Mercado Central, 80 visitaram o Espigão de Iracema e 90 visitaram o Centro Cultural Dragão do Mar. Do total de participantes, 30 visitaram somente o Mercado Central, 50 visitaram o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar, 35 visitaram o Mercado Central e o Espigão de Iracema, e 20 visitaram esses três pontos turísticos.

Considerando que todos os participantes tenham visitado, pelo menos, um desses três pontos turísticos, julgue o item subsequente.

Mais de 15 dos participantes do evento visitaram somente o Centro Cultural Dragão do Mar.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

ERRADA

Depois que eu fiz, observei que está bem complexa, mas já que fiz não vou apagar, hauahauha

Boa sorte a todos,

Pela informações dada, conclui-se:
A- 20 visitaram os 3
B- 15 visitaram Mercado Central e o Espigão de Iracema = 35-20 (que já foi visitado pelos 3)
C-30 visitaram Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar = 50-20 (que já foi visitado pelos 3)
D-30 visitaram somente o Mercado Central. (informação da questão)

Dessa forma,

Sabendo que 95 visitaram o mercado central, subtraindo esse valor total com as informações dadas (A= 20-B=15 D=30) (E=65) encontramos o número de pessoas que visitaram tanto Mercado Central como Centro Cultural Dragão do Mar 95-E=65= F=30

Com isso,
Somando quem esteve nos 3 locais A=20 mais quem esteve Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar C=30, somando quem esteve em Mercado Central com Centro Cultural Dragão do Mar F= 30 chega-se ao número deG= 80 pessoas.

Se do total 90 pessoas visitaram o Centro Cultural Dragão do Mar e G=80 ja tinham visitado. Resta apenas 10 que é a diferança 90 - 80, tornando a questão errada.
Errado! Apenas 10 Pessoas visitaram somente o Centro cultural Dragão.
Gabarito: Errado
10 participantes visitaram SOMENTE CCDM
Pra fazer isso aí que ele quer o método mais fácil e rápido é por meio do diagrama de venn. Desenhando-o obteremos:
Somente MC = 30
Somente EI = 15
Somente CC = 10
Somente MC e EI = 15
Somente EI e CC = 30
Somente CC e MC = 30
MC, EI e CC = 20
Logo, o que ele está afirmando é mentira, pois foram 10.
AVANTE!!! RUMO À GLÓRIA!!! BRASIL!!!
vamos solicitar o comentario do professor nas questões de matemática!!! afinal estamos pagando!!
vamos solicitar o comentario do professor nas questões de matemática!!! afinal estamos pagando!!
Por que 10 e não 40?
Vamos pedir o COMENTÁRIO DO PROFESSOR POR FAVOR.
Pessoal, fiz no sketch toy como seria a resolução dessa questão. Não sei se vai ser útil aos que estão com dúvida, mas segue a colaboração. Abraços! http://sketchtoy.com/68876650
M = (95) Mercado Central ******* E = (80) Espigão ***** C = (90) Centro cultural

pegue um papel e faça o diagrama de VENN dos 3 grupos e vá preenchendo

somente m = 30

M/E/C = 20 Essa informação é a mais importante, pois dela vamos subrair das interseções 2 a 2.

M/E = 35-20 = 15 a questão dizia que era menos de 12 participantesque visitaram somente M/E... ERRADO

E/C = 50-20M/E/C = 30, pois 20 já estavam dentro dos 50, então precisa subtrair

M/C = 95 -(30+20+15) = 30, com isso completamos o GRUPO M.

GRUPO C = 90- (30+20+30) = 10, a questão dizia qu mais de 15 vizitaram somente o C = ERADO
Se 20 (EI + CC + MC)
e 50 (EI + CC) então ...
30 (EI + CC)

Visto que MC e CC = 30
Logo, para que CC = 90, faltam 10 (somente CC)
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/R7qFtIaTwPU

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Desenhando o diagrama dá tudo certo, é um pouco complicado, mas com muita calma no coração fica show.
Veja: https://sketchtoy.com/68892104
Não sei se vai da p entender, mas quem quiser olhar ta ai. Ou então, só olhar o vídeo do Ivan (que postou aqui embaixo o link)
GAB: ERRADO, foram 10 (e não +15)
Prof. Ivan Chagas -ótimo professor- sempre comentando às questões de Raciocinio Logico.Enquanto os demais contratatos pelo Qconcursos, sequer comenta questões recentes e quando comenta -é mal explicado.A empresa deveria contratar aquele professor (Ivan Chagas) pois este com seus videos postandos no You Tube, ajuda muitos que estão estudando nesta plataforma.
Galera, segue o link de como eu respondi. Espero que ajude vocês.
VAMOS À LUTA!

https://sketchtoy.com/68918011
Por favor gostaria de uma explicação.
tentei fazer, mas minha resposta deu 40.

qconcurso poderia pedir um professor para explicar a questão, pois gostaria de saber onde esta o meu erro.

obrigada!
Luciana,

Tente fazer o diagrama de venn, assim você mata as quatro questões que caíram no BNB.
errado

o resultado 10
O QC podia ter um professor melhor de RLM
Somente o Centro Cultural Dragão do Mar é 15, e 15 não é maior que 15, é igual. Portanto, gabarito E. Método do professor Luís Telles, recomendo.
SOMENTE visitaram Dragão do Mar = 10
Logo, a resposta NÃO É MAIS DO QUE 15.
Como se faz os calculos ?
Para quem tem dúvidas segue comentário do professor Ivan Chagas
Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

https://youtu.be/R7qFtIaTwPU

Professor Ivan Chagas
Vejamos
TOTAL VISITANTES DE CADA GRUPO DIMINUIDA PELO VALOR DAS INTERSECÇÕES RELACIONADAS

95 MC - 35 intersecções = somente 30 no MC
80 EI - 65 intersecções = somente 15 no EI
90 DM - 80 intersecções = somente 10 no Dragão do Mar
Somente M.C: 30 pessoas
Somente E.I: 15 pessoas
Somente C.C: 10 pessoas
M.C e EI: 15 pessoas
M.C e C.C: 30 pessoas
E.I e C.C: 30 pessoas
M.C, C.C e E.I: 20 pessoas
Foram somente 10 pessoas.
QCONCURSOS TINHA QUE CONTRATAR O PROF. IVAN CHAGAS PARA RESPONDER AS AULAS DE MATEMÁTICA. PERFEITA AS RESOLUÇÕES.
Como assim todo mundo encontrou o valor de 10 pra o Centro Cultural Dragão? Só eu encontrei 15?
GABARITO: ERRADO

10 pessoas visitaram SOMENTE O CENTRO CULTURAL DRAGÃO DO MAR.

TEM QUE FAZER O DIAGRAMA PARA ENCONTRAR O RESULTADO.
Mais de 15 dos participantes do evento visitaram somente o Centro Cultural Dragão do Mar.

Concluímos que: a questão está perguntando se dos três pontos turisticos apenas o Centro Cultural Dragão do Mar recebeu + de 15 visitantes visitaram. ERRADO

Explicação:

No Diagrama de Venn podemos encontrar o resultado, mas pelo proprío enunciado já podemos resolver:

-Do total de participantes, 30 visitaram somente o Mercado Central, 50 visitaram o Espigão de Iracema...

Se o Mercado Central recebeu 30 visitantes e 30 é maior que 15 então não foi apenas o Centro Cultural Dragão do Mar, que recebeu mais que 15 visitantes.

Força guerreiros!

Nos vemos no proximo CFP da PRF.

PRF BRASIL!!!
ERRADO
fazendo o conjunto, você encontra que 10 visitaram SOMENTE o centro cultural
GABARITO ERRADO.
95: Mercado Central
80: Espigão de Iracema
90: Centro Cultural Dragão do Mar.
------------------------------------------
50: visitaram o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar.
50: visitaram o Mercado Central e o Centro Cultural Dragão do Mar.
35: visitaram o Mercado Central e o Espigão de Iracema.
------------------------------------------
30: visitaram somente o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar.
30: visitaram somente o Mercado Central e o Centro Cultural Dragão do Mar.
15: visitaram somente o Mercado Central e o Espigão de Iracema.
------------------------------------------
30: somente o Mercado Central.
15: somente Espigão de Iracema
10: somente Centro Cultural Dragão do Mar. GABARITO.
20: visitaram esses três pontos turísticos.
10 pessoas somente!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/R7qFtIaTwPU

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
4 questões de um mesmo diagrama... se montar errado, rodou.
Sem mais delongas...

Errado! Apenas 10 dos participantes do evento visitaram somente o Centro Cultural Dragão do Mar.

Segue o jogo!
Galera, sempre que forem resolver questões de conjuntos da CESPE, montem o diagrama completo, pois é comum várias questões em sequência.
10 pessoas visitaram somente CCDM.
30 pessoas visitaram somente M.C
15 pessoas visitaram somente ES
para quem fez o diagrama logo na primeira questão, já teria todas as informações para a sequencia
Apenas 10 participantes visitaram o Centro Cultural do Dragão.
GABARITO: ERRADO.

Fazendo o diagrama de venn:

Somente 10 pessoas visitaram o Centro Cultural Dragão do Mar.
Como diz o alexandre soares...tem que ta na ponta da lingua
esse tipo de questao demora algum tempo para fazer atraves do diagrama
fazendo tudo conforme manda as d+ acerta de boa.

ID

2852761

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Diagramas de Venn (Conjuntos)

Considerando que todos os participantes tenham visitado, pelo menos, um desses três pontos turísticos, julgue o item subsequente.

Menos de 12 dos participantes do evento visitaram somente o Espigão de Iracema e o Mercado Central.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

ERRADO

Utilizando conjuntos, pela informação da questão:
50 Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar
35 Mercado Central e o Espigão de Iracema
20 os três.

Se 20 visitaram os três e 35 visitam Mercado Central e o Espigão de Iracema, devemos fazer a diferença,

Já que dos 35 que visitaram Mercado Central e o Espigão de Iracema, 20 também visitaram esses dois lugarem além do Centro Cultural Dragão do Mar.

Ouse seja, 35-20 = 15

E não menos de 12 como informa a questão.
Errado! 15 Pessoas visitaram somente o Espigão de Iracema e o Mercado Central.
Pra fazer isso aí que ele quer o método mais fácil e rápido é por meio do diagrama de venn. Desenhando-o obteremos:
Somente MC = 30
Somente EI = 15
Somente CC = 10
Somente MC e EI = 15
Somente EI e CC = 30
Somente CC e MC = 30
MC, EI e CC = 20
Logo, o que ele está afirmando é mentira, pois foram 15.
AVANTE!!! RUMO À GLÓRIA!!! BRASIL!!!
Menos de 12 dos participantes do evento visitaram somente o Espigão de Iracema e o Mercado Central.
Do total de participantes:
30 visitaram somente o Mercado Central
50 visitaram o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar
35 visitaram o Mercado Central e o Espigão de Iracema
20 visitaram esses três pontos turísticos
35 - 20 = 15
M = (95) Mercado Central ******* E = (80) Espigão ***** C = (90) Centro cultural

pegue um papel e faça o diagrama de VENN dos 3 grupos e vá preenchendo

somente m = 30

M/E/C = 20 Essa informação é a mais importante, pois dela vamos subrair das interseções 2 a 2.

M/E = 35-20 = 15 a questão dizia que era menos de 12 participantesque visitaram somente M/E... ERRADO
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/AFwoaNbrwyc

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Gabarito errado para os não assinantes.

Segue o desenho dos conjuntos, caso você tenha tido dificuldades.

http://sketchtoy.com/68895737
Gabarito: ERRADO

80 -65 = 15
15 pessoas visitaram o Espigão de Iracema.
Subtrair: 50-30=15

Logo esta errado pois foi mais de 12 e não menos como diz o enunciado.
Como a questão deu os valores das intersecções o indicado é desenhar o diagrama(conjuntos) para descobrir as intersecções e o valor total.

Resposta ERRADA.

A intersecção do conjunto Somente MC e EI = 15
Minha contribuição.
Operações com conjuntos:

MC / EI: 35
MC / EI / DM: 20

35 - 20 = 15 (Somente MC / EI)

Abraço!!!
ERRADO
GABARITO ERRADO.
95: Mercado Central
80: Espigão de Iracema
90: Centro Cultural Dragão do Mar.
------------------------------------------
50: visitaram o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar.
50: visitaram o Mercado Central e o Centro Cultural Dragão do Mar.
35: visitaram o Mercado Central e o Espigão de Iracema.
------------------------------------------
30: visitaram somente o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar.
30: visitaram somente o Mercado Central e o Centro Cultural Dragão do Mar.
15: visitaram somente o Mercado Central e o Espigão de Iracema. GABARITO.
------------------------------------------
30: somente o Mercado Central.
15: somente Espigão de Iracema
10: somente Centro Cultural Dragão do Mar.
20: visitaram esses três pontos turísticos.
15 pessoas visitaram somente!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/AFwoaNbrwyc

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
15 pessoas visitaram somente o Esp. De Iracema
Errado. 15 Pessoas (intersecção dos dois) visitaram somente o Espigão e o Mercado Central.
Errado! 15 Pessoas visitaram MC e EI
a demora msm foi so na primeira questao dessa prova...acertando a primeira e fazendo td certinho acerta as d+
Professor IVAN CHAGAS é o cara! Ô QC, contrata ele!
excelente o comentário do professor Thiago!!!

ID

2852764

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Diagramas de Venn (Conjuntos)

Considerando que todos os participantes tenham visitado, pelo menos, um desses três pontos turísticos, julgue o item subsequente.

Mais de 50 dos participantes do evento não visitaram o Centro Cultural Dragão do Mar.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Certa, 60 não visitaram o Centro Cultural Dragão do Mar.
Certo! 60
Bem mais fácil a solução por conjuntos, nao sei como tá em combinatória isso. Bom, a resposta é: 30+15+15=60
vamos solicitar o comentário do professor nas questões de matemática, afinal ,estamos pagando!!!!
M = (95) Mercado Central ******* E = (80) Espigão ***** C = (90) Centro cultural

pegue um papel e faça o diagrama de VENN dos 3 grupos e vá preenchendo

somente m = 30

M/E/C = 20 Essa informação é a mais importante, pois dela vamos subrair das interseções 2 a 2.

E/C = 50-20M/E/C = 30, pois 20 já estavam dentro dos 50, então precisa subtrair

M/E = 35-20 = 15 a questão dizia que era menos de 12 participantesque visitaram somente M/E... ERRADO

M/C = 95 -(30+20+15) = 30, com isso completamos o GRUPO M.

GRUPO C = 90- (30+20+30) = 10, a questão dizia qu mais de 15 vizitaram somente o C = ERADO

GRUPO E = 80-(15+20+30) = 15, visitaram apenas o E

Com isso temos a somatória:

30 M somente

15 E somente

10 C somente

15 M/E somente

30 M/C somente

20 M/E/C

30 E/C somente

total:150 participates, a questão dizia menos de 180 .... CERTO

NÃO visitaram o Grupo C = 30+15+15 = 60, a questão dizia mais de 50 ... CERTO
Nesse caso é só vc pegar o total do dragão do mar que é 80 e diminui do total que é 265. No caso: 265-80= 175
30---> somente mercado central
35---> mercado central+espigão de Iracema

30+35= 65
Sendo 150 o total de participantes e sendo 90 o total de pessoas que visitaram o DM: 150 - 90 = 60.
Muitos comentarios incorretos, as pessoas "acertam, mas errando" a questão.

Gab. Certo (30 + 15 + 15 = 60)

.

Agora vá até o comentário do professor Ivan Chagas.
Somente MC = 30

Somente EI = 15

Somente MC e EI = 15

60 PESSOAS NÃO VISITARAM O DRAGÃO DO MAR
Gabarito : CERTO

Grupo C = 40+30+20+0 = 90
NÃO LIGUEM PARA QUEM DIZ QUE É FÁCIL, CONTINUEM RESOLVENDO SUAS QUESTÕES, UMA HORA VOCÊS VÃO ACERTAR TODAS, CONFIO EM VOCÊS MESMO SEM CONHECÊ-LOS !!
Os comentários do Prof. Chagas são muito bons!

Deem uma moral pra ele, curtam os vídeos e sigam no Youtube!
o vídeo do Prof. Ivan Chagas me ajudou muito! Recomendadíssimo. Direto ao ponto!
Errei por falta de interpretação, fiz o diagrama certinho mas, ao ler, entendi outra coisa kk.

OBS: É mais fácil o qconcursos contratar o Ivan Chagas.
Indiquem o comentário do professor Ivan Chagas!
90 PESSOAS VISITARAM O DRAGÃO DO MAR

60 NÃO VISTARAM O DRAGÃO DO MAR
C.C.M = 30+30+20+10 = 90 VISITARAM

M.C + E.I = 30+15+15 = 60 N VISITARAM
CORRETO 60 PESSOAS NÃO VISITARAM O DRAGÃO DO MAR.

Considerando que :

30 apenas no MC + 15 MC e EI + 15 apenas EI = 60
correto foram 60 participantes que não visitaram
Errei porque no lugar do mais eu li menos aff
depois de fazer todo os conjuntos colocandos todos no devido lugar

é so distribuir nas questoes

resposta 60 nao visitaram...so somar os q estao fora do conjunto
Contrate o Ivan!!!!!
vale a pena tirar 4 minutos para ver essa aula;
Prof. Ivan Chagas
https://youtu.be/UFLmPKld_DE

simples, fácil e serve para muitas questões,
CERTO
GABARITO CERTO.
95: Mercado Central
80: Espigão de Iracema
90: Centro Cultural Dragão do Mar.
------------------------------------------
50: visitaram o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar.
50: visitaram o Mercado Central e o Centro Cultural Dragão do Mar.
35: visitaram o Mercado Central e o Espigão de Iracema.
------------------------------------------
30: visitaram somente o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar.
30: visitaram somente o Mercado Central e o Centro Cultural Dragão do Mar.
15: visitaram somente o Mercado Central e o Espigão de Iracema.
------------------------------------------
30: somente o Mercado Central.
15: somente Espigão de Iracema
10: somente Centro Cultural Dragão do Mar.
20: visitaram esses três pontos turísticos.
TOTAL DÁ 60 QUE ESTÃO FORA DO CENTRO CULTURAL DRAGÃO DO MAR.
60 não visitaram!!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/UFLmPKld_DE

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
Mercado Central (M.C / Espigão (ES) / Intersecção (inter) / Cent. cult (CCDM)

30 visitaram somente M.C
15 visitaram somente ES
15 (inter) M.C+ES

TOTAL: 60 pessoas visitaram somente esses dois eventos.
Todo o resto do conjunto (90 pessoas) visitaram CCDM
Verdade, essas questõe tem que ser visualizada para assimilar
Gabarito:Certo

Principais Dicas:
- Principais questões são de 2 ou 3 conjuntos.
- Primeiro acha sempre a intersecção e sai complementando. Ex: A ∩ B = 10; A= 20; B=30. Logo, A tem apenas 10 e B tem apenas 20.
- Caso não tenha a intersecção? Soma tudo e subtrai do total. Ex: A= 20; B=30; Total= 40. Logo, a intersecção é 50-40=10.
- E cuidado nas questões que ele fala APENAS, SOMENTE etc.
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!
60 VISITANTES,NEM PASSOU POR LÁ.
Fazendo o diagrama, verás que 65 pessoas nem passaram pelo centro dragão... QUESTÃO MAMÃO COM AÇUCAR!
Preciso melhorar muito RL, sou péssimo, boiei !
Para resolver essa questão fiz um desenho com três círculos representando cada um ponto turístico. Fiz a interseção dos três e posteriormente iniciei o preenchimento dos mesmos com a informação que era comum aos três. Por ex: 20 pessoas foram nos três locais. Posteriormente voltei no texto e busquei mais informações em comum dos locais que receberam pelo menos dois tipos de visitantes. Exemplo: 50 visitaram o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar, 35 visitaram o Mercado Central e o Espigão de Iracema, Feito esse preenchimento voltei ao texto e busquei os valores que foram conferidos individualmente para cada ponto turístico. Por fim voltei no desenho e fiz a subtração dos valores que fui preenchendo de acordo com a leitura da questão. Ao final do preenchimento percebi que 60 usuários não visitaram o Centro Cultural Dragão do Mar. Logo 60 >50 , resposta certa. Não deixem de fazer o desenho com as interseções . Ele ajuda muito para ir preenchendo os valores fornecidos pela questão .

ID

2852767

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Diagramas de Venn (Conjuntos)

Considerando que todos os participantes tenham visitado, pelo menos, um desses três pontos turísticos, julgue o item subsequente.

Menos de 180 pessoas participaram do evento.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Certa, 150 pessoas participaram do evento.
Pelo que entendi:

95 - Mercado central

80 - Espigão de Iracema

90 - Centro Cultural Dragão

Mercado central

20 - Mercado + Iracema + Dragão

30 - Somente mercado

15 - Mercado + Iracema

30 - Mercado + Dragão

Espigão Iracema

20 - Iracema + mercado + dragão

30 - Iracema + dragão

15 - Iracema + mercado

25 - Iracema somente

Dragão

20 - Dragão + Mercado + Iracema

30 - Dragão + Iracema

30 - Dragão + Mercado

10 - Dragão somente

total - somente 30 + 25 + 10 = 65 + 20 (os 3 lugares) = 85 + 15 (mercado + iracema) = 100 + 30 (Mercado + dragão ) = 130 + 30 ( iracema + dragão) = 160

ACHOOOOOOO
Certo! 150
Desenhe o diagrama de venn, se possível do centro para as extremidades. Fazendo esse desenho obteremos:
20 = visitaram os três lugares;
30 = visitaram somente o MC;
30 = visitaram o MC e o CC;
15 = visitaram o MC e o EI;
15 = visitaram somente o EI;
30 = visitaram o EI e o CC;
10 = visitaram somente o CC.
Portanto, item C, pois a soma disso aí dá 150.
AVANTE!!! RUMO À GLÓRIA!!! BRASIL!!!
Fiz aplicando a fórmula geral da teoria dos conjuntos
(AUBUC)= n(A)+n(B)+n(C)- (A interB)- (AinterC) - (BinterC) + (AInterBinterC)

(AUBUC)= 95+80+90-30-50-35+20= 170
vamos solicitar o comentário do professor nas questões de matemática, afinal ,estamos pagando!!!!
Montando o diagrama a partir do centro deu 150.
Galera, vamos pedir comentário do professor.
kkkkkkkkkk acertei, mas é melhor pedir o comentario do professor
acertei....mas peço aos professores que cometem por favor
M = (95) Mercado Central ******* E = (80) Espigão ***** C = (90) Centro cultural

pegue um papel e faça o diagrama de VENN dos 3 grupos e vá preenchendo

somente m = 30

M/E/C = 20 Essa informação é a mais importante, pois dela vamos subrair das interseções 2 a 2.

E/C = 50-20M/E/C = 30, pois 20 já estavam dentro dos 50, então precisa subtrair

M/E = 35-20 = 15 a questão dizia que era menos de 12 participantesque visitaram somente M/E... ERRADO

M/C = 95 -(30+20+15) = 30, com isso completamos o GRUPO M.

GRUPO C = 90- (30+20+30) = 10, a questão dizia qu mais de 15 vizitaram somente o C = ERADO

GRUPO E = 80-(15+20+30) = 15, visitaram apenas o E

Com isso temos a somatória:

30 M somente

15 E somente

10 C somente

15 M/E somente

30 M/C somente

20 M/E/C

30 E/C somente

total:150 participates, a questão dizia menos de 180 .... CERTO
O meu deu 170
(AUBUC)= n(A)+n(B)+n(C)- (A interB)- (AinterC) - (BinterC) + (AInterBinterC)

(AUBUC)= 95+80+90-35-50-50+20= 150
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/0PQIUYioaxU

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Depois que vc faz o diagrama, vc pega as interseções e soma. Então: 15+30+30= 75, logo menos de 180

gabarito: c
30+50+35+20=135 pessoas
Santo Deus, cada um aqui tá com uma quantidade diferente kkkkk. Nas minhas contas aqui deu 150.
95 + 15+30+10 = 150 PESSOAS
Excelente explicação do prof. Ivan Chagas.
Muuuuitos erros. Gabarito CERTO, pois 150 pessoas participaram do evento.

.

Agora veja o comentario do Professor Ivan Chagas.
Somente MC = 30

Somente EI = 15

Somente CC = 10

Somente MC e EI = 15

Somente EI e CC = 30

Somente CC e MC = 30

MC, EI e CC = 20

30+15+15+30+20+30+10=150

150 PESSOAS PARTICIPARAM DO EVENTO
Gabarito: CERTO

A = 95 (mercado Central)
B = 80 ( Espigão de Iracema)
C = 90 ( Centro cultural Dragão do Mar)

30 visitaram somente MC
50 visitaram o EI e DM
35 visitaram MC e EI
20 os trêsgrupos

30+15+15+20+30+40 = 150
Pra ficar mais claro o entendimento aqui o diagrama de venn grafico

http://uploaddeimagens.com.br/images/002/059/692/full/0001.jpg?1556066016
Resolvi pelo método do Professor Luiz Telles. E encontrei o valor de 150 pessoas. Recomendo o método dele.
Professor Ivan Chagas no QC já
150 participaram do evento.
CERTO. 150 pessoas participaram do evento.

BIZU

Quando a questão apresentar o valor da intersecção : faça o diagrama (desenhe os conjuntos) e preencha os valores das intersecções primeiro, para assim descobrir o valor total. Depois de encontrados os valores, soma o valor de cada um e assim encontrará o total.

Quando a questão não apresentar o valor da intersecção : não precisa desenhar, apenas faça a soma de todos os valores encontrados e diminua pelo valor total para descobrir a intersecção dos conjuntos.

TEM INTERSECÇÃO : FAÇA O DIAGRAMA
NÃO TEM A INTERSECÇÃO: SOMA TUDO E DIMINUA PELO TOTAL.

AULA DO PROF JHONI ZINI https://youtu.be/WNFSmbIojjQ
95 - Mercado Central (MC)
80 - Espigão de Iracema (EI)
90 - Centro Cultural Dragão (CC)

MERCADO CENTRAL = 95
20 = MC + EI + CC
30 = SOMENTE MC
15 = MC + EI
30 = MC + CC
ok

ESPIGÃO DE IRACEMA = 80
20 = MC + EI + CC
30 = EI + CC
15 = EI + MC
15 = SOMENTE EI
ok

CENTRO CULTURAL DRAGÃO = 90
20 = MC + EI + CC
30 - CC + EI
30 - CC + MC
10 - SOMENTE CC

TOTAL: SOMA TUDO! OS TRÊS JUNTOS SOMA SOMENTE UMA VEZ
30 + 30 +10 + 15 + 30 + 15 = 130
130 + 20 (a soma dos tres juntos) = 150!

150 é menor que 180, logo ALTERNATIVA CERTA
Cadê os comentarios de professores.?
Prof. Ivan, obrigado pela colaboração. Ajudou muito.
preenchendo o diagrama encontramos um total de 150 participantes no evento

Gabarito C
Não estou entendendo as somas dessa questão! !
marcio vc tem que achar as intercessoes...ai fica mais facil,depois é somar tudão

o valor total é 150.
ou é 150 ou 155 ou 160, independente disso , é menos de 180 kk, CERTO.....
eu achei que pelo fato de falar( pelo menos, um desses três pontos turísticos) achei que era para somar o 30 + 15+ 10 só. acaba confundindo pq em algumas questoes que fala isso é assim
Pelo diagrama, têm-se que o total foi de 150 pessoas, logo, menos de 180...
Soma os individuais 95 mercado central + 80 espigão de miracema + 90 centro cultural = 265

Depois os de dois em dois 30 +50 + 35 + 20 = 135

265 - 135 = 130
Cuidado com o comentário do Francimar, o número que ele achou está equivocado.

O total é de 150 pessoas.

Abreviei o nome dos locais para MC, EI e CCDM. Os valores são:

Apenas MC = 30.
Apenas EI = 15.
Apenas CCDM = 10.
os três locais = 20 (dado pelo enunciado)
MC e CCDM = 30.
EI e CCDM = 30.
MC e EI = 15.

Somando tudo: 30+15+10+20+30+30+15 = 150.

Item: Correto.

Bons estudos!
155 pessoas
correto, o total da 150 pelo diagrama...
achei 160 e não 150 como o comentário mais curtido.
de qualquer forma acertamos kk

Hey,cespe, vai tom..... kkk
Prof Ivan nota 1000
Minha contribuição.

Operações com conjuntos:

MC: 95
EI: 80
DM: 90
Somente MC: 30
EI / DM: 50
MC / EI: 35
MC / EI / DM: 20

Fazendo os três conjuntos e iniciando o preenchimento pela interseção, chegaremos ao valor de 150. Portanto, menor que 180.

Abraço!!!
150 participaram !
CERTO
Pela Fórmula:
P(MC U EI U CC)= P(MC) + P(EI) + P(CC) - P(MC ∩ EI) - P(MC ∩ CC) - P(EI ∩ CC) + P(MC ∩ EI ∩ CC)
P(MC U EI U CC)= 95 + 80 + 90 - 35 - 50 - 50 + 20 = 150

Os 50 da intersecção P(MC ∩ CC) você econtra subtraindo 95 P(MC) por 45 [30 do P(MC) + (15 do P(MC U EI)]
Você precisa do valor bruto sem a subtração com a intersecção dos 3 conjuntos.
GABARITO CERTO.
95: Mercado Central
80: Espigão de Iracema
90: Centro Cultural Dragão do Mar.
------------------------------------------
50: visitaram o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar.
50: visitaram o Mercado Central e o Centro Cultural Dragão do Mar.
35: visitaram o Mercado Central e o Espigão de Iracema.
------------------------------------------
30: visitaram somente o Espigão de Iracema e o Centro Cultural Dragão do Mar.
30: visitaram somente o Mercado Central e o Centro Cultural Dragão do Mar.
15: visitaram somente o Mercado Central e o Espigão de Iracema.
------------------------------------------
30: somente o Mercado Central.
15: somente Espigão de Iracema
10: somente Centro Cultural Dragão do Mar.
20: visitaram esses três pontos turísticos.
TOTAL DÁ 150, LOGO, A QUESTÃO ESTÁ CERTA.
Fala galera, curta, se inscreva, ative o sininho e compartilhe o vídeo da resolução desta questão com os amigos.

https://www.youtube.com/watch?v=5W1t6F-GUSY
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/0PQIUYioaxU

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
EU RESOLVI ATRAVÉS DO DIAGRAMA DE VENN =
1º COMECEI PELO CENTRO;
soma das interseções = 20+30+15+30 = 95 (sempre descontando os 20 dos outros valores)

-agora soma o total: mercado 95 + Espe 80 + centro cul 90. total = 265

-Agora só subtrai: 265 - 95 = 170

ou seja, menos que 180
resposta CERTA!
O professor Ítalo Benfica explica muito bem como realizar esse tipo de questão. Recomendo muito!!

https://www.youtube.com/watch?v=0fqEHgFVgCg
Soma das intersecções = 95
Somente Mercado Central= 30
Somente Espigão de Iracema= 15
Somente Dragão Do mar= 10

Soma tudo 150

Se fizeram o conjunto irão visualizar isso....
RESOLUÇÃO;
http://sketchtoy.com/69493273
Bom demais quando as exatas começam a fazer sentido! Me sentindo mais perto da aprovação kkk
No total, 150 pessoas participaram do evento.

30 somente MC
15 somente ES
10 somente CCDM
30 (inter) MC+CCDM
30 (inter) ES+CCDM
15 (inter) MC+ES
20 (inter) MC+ES+CCDM

TOTAL: 150 pessoas

Abs do Vila.
Certo

Dados da questão:
Mercado Central (M) = 95; Espigão de Iracema (E) = 80; Centro Cultural Dragão do Mar (C) = 90;
Somente M = 30; E∩C = 50; M∩E= 35; M∩E∩C= 20;

A resolução fica mais fácil ao se realizar o Diagrama de Venn, preenchendo do mais interno para o mais externo.
Com o Diagrama desenhado, você ja visualiza que:
Passo 1:
E∩C - M∩E∩C = 50 - 20 = 30 (Pertence somente a E e C)
M∩E - M∩E∩C = 35 - 20 = 15 (Pertence somente a M e E)

Passo 2:
Agora você descobre que:
Somente E = 80 - (15 + 30 + 20) = 80 - 65 = 15
Pertence somente a M e C = 95 - (30 + 15 +20) = 95 - 65 = 30

Passo 3:
Somente C = 90 - (30+20+30) = 90 - 80 = 10

Passo 4:
Soma tudo que está dentro do Diagrama de Venn:
Total = 30 + 15 + 10 + 30 + 15 + 30 +20 = 55 + 75 + 20 = 150

Resoluções:
Prof. Ivan Chagas - 05 de Janeiro de 2021 às 20:51 > https://youtu.be/0PQIUYioaxU
Crisley Rios Alves - 05 de Janeiro de 2021 às 13:43 > https://www.youtube.com/watch?v=5W1t6F-GUSY

Desenhando o Diagrama de Venn:
Weliton Júnior - 16 de Fevereiro de 2021 às 18:34 > http://sketchtoy.com/69493273
questãozinha boa pra perde 5min pensando
Gabarito:Certo

Principais Dicas:
- Principais questões são de 2 ou 3 conjuntos.
- Primeiro acha sempre a intersecção e sai complementando. Ex: A ∩ B = 10; A= 20; B=30. Logo, A tem apenas 10 e B tem apenas 20.
- Caso não tenha a intersecção? Soma tudo e subtrai do total. Ex: A= 20; B=30; Total= 40. Logo, a intersecção é 50-40=10.
- E cuidado nas questões que ele fala APENAS, SOMENTE etc.
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!
mercado central -> 95
espigão -> 80
CC dragão -> 90
total de pessoas -> (?)

pessoas que visitaram os 3 lugares -> 20
que visitaram apenas o mercado central -> 30

• em conjuntos, começamos pelo meio (95, [20] 80, 90)

• nas intersecções, subtraia o valor que está presente no meio (20)

espigão + cc dragão = 50 (-20) = 30
mercado central + espigão = 35 (-20) = 15

-> MC = 30 +15+20 = 65, 90 - 65 = 30
-> ESPIGÃO = 15+20+30+15 = 80
-> CC Dragão = 10+30+20+30 (que faltava do MC) = 90

somando todos os valores sem duplicidade = 30+30+15+20+30+15+10 = 150

Gabarito:CERTO
O povo repete um bocado de comentário!

Isso dá um trabalho... cansei só de pensar! =P
CERTA!
TOTAL:150 pessoas!!
RUMO PMAL!
SIMPLES E OBJETIVO:

SOMA TUDO
95 + 80 + 90 = 265

SUBSTRAI PELOS VALORES QUE REPETEM LOCAIS:
265 - 50 - 35 - 20 = 160

RESPOSTA: CERTA
PESSOAL A CONTA E MUITO SIMPLES SOMA TODOS OS NUMEROS INDIVIDUAIS :
95 +90 + 80 = 265
E SUBTRAI PELOS NUMEROS DAS INTERSECCOES :
30+35+20+50 = 130

265 TOTAL - 130 INTERSECÇÕES = 135 PARTICIPANTES.
GALERA É 150!!!
Galera, me corrijam se estiver errado. a pergunta foi simples, (participantes tenham visitados pelo menos 1 local) a quantidade de pessoas, já está dada nos valores 95+80+90, porque essa galera visitou algum dos lugares.
Excelente comentário da professora Danielle Hepner. O Qc faz parecer que ele tem 16 minutos, mas é bug, o vídeo termina com menos de sei.
DEZ MINUTOS FAZENDO O DIAGRAMA,MAS ACERTEI...RESULTADO 150
Acertei tudo e li mais de 150 pessoas... ao trem

ID

2852776

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Julgue o item que segue, a respeito de lógica proposicional.

A sentença “É justo que toda a população do país seja penalizada pelos erros de seus dirigentes?” é uma proposição lógica composta.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Nem proposição é.
Nem estou vendo a presença de algum CONECTIVO
essa é só pra nao ficar negativo na prova.
ERRADO.

“É justo que toda a população do país seja penalizada pelos erros de seus dirigentes?”

uma frase interrogativa não exprime uma proposição.
É uma sentença aberta interrogativa, e não uma proposição. Gab: errado
Gab Errada

Não é nem Proposição

É uma sentença interrogativa.
Gabarito - ERRADO

A sentença “É justo que toda a população do país seja penalizada pelos erros de seus dirigentes?” é uma proposição lógica composta.

R = NÃO
Por que está errado ????

Pois bem, Sempre que a preposição for, exclamativa ( ! ), interrogativa ( ? ) , imperativa ( quando o verbo da uma ordem, quando ele manda ), sentenças abertas e paradoxo, NUNCA SERÁ UMA PREPOSIÇÃO .
Edvan , nunca será uma proposição composta , muito menos simples , ou melhor , não será proposição ...
Gabarito: ERRADO

Não são proposições: sentenças interrogativas, exclamativas, imperativas.
Quem propõe, não pergunta (?), não exclama (!) e não ordena, apenas afirma. Portanto, a sentença apresentada não é proposição. Simples assim...
Para quem está perdido:
Sentença aberta é aquela que não se pode atribuir um valor lógico (verdadeira ou falsa), já a sentença fechada é aquela que pode atribuir um valor lógico (verdadeira ou falsa), essas são chamadas de proposições. As bancas tentam confundir o candidato chamando uma sentença aberta de proposição.
Pode-se dizer que uma sentença é aberta quando for frase interrogativa (Ex: que dia é hoje?); frases imperativas (ex: faça o que te pedi); frases exclamativas (ex: que belo dia!); sujeito indeterminado (ex: ele é honesto) - ele quem? não dá para dizer se é V ou F; frases com valores indeterminados (x + 5 = 8) - não dá para dizer se é V ou F por não saber o valor de X.
Qualquer erro, só mandar mensagem no privado, estou disposto a corrigir e aprender.
Abraço e bons estudos!
Gabarito ERRADO

Não são preposições:
Exclamativas; Interrogativas; Imperativas; Sentenças abertas (não é uma informação completa).
Não teremos proposição quando houver: interrogação, exclamação, sentenças abertas, sentenças imperativas ou paradoxo.
As exceções referentes as sentenças abertas são: se...,então; nenhum; todo; algum.
a interrogação passou despercebida , julguei pela quantidade de verbos , só há um
?????????????????????????????????? (não proposição)
Não é considerado preposição, visto que se trata de uma frase interrogativa.
Existem dois tipos de brasileiros:
Nem preposição é

não é nem preposição
É uma pergunta
Não temos proposição.
NÃO SÃO PROPOSIÇÕES:

-FRASES IMPERATIVAS (ORDEM).
-FRASES INTERROGATIVAS (?).CASO DA QUESTÃO.
- FRASES EXCLAMATIVAS (!).
Isso pra mim não tem nada de lógico......
Frases interrogativas não são proposições!!
Nem simples e nem composta.

Prof: Jhoni Zini - Focus Concursos o melhor professor de RLM do Brasil.
Interrogação não é proposição, simples assim!
" ? " JAMAIS será proposição
Não é proposição as interrogativas, exclamativas e imperativas. Cuidado com frases longas, nem sempre são compostas.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/AeVY-PJdlH0

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Frases interrogativas não são proposições. Por que não são? Porque não "propõem algo", não afirmam ou negam sobre estado de coisas. Lembrem-se bem: proposições vem de "propor", "julgar" um estado de coisas. Frases imperativas são proposições? Não, não são. Justamente porque são ordens, não são julgamentos, "propostas" sobre estados de coisa. Eu não afirmo que o mundo é x ou y em ordens. Ordens você cumpre ou não. Portanto, gabarito errado.
Minha contribuição.

Cuidado!!!
Não serão proposições as seguintes sentenças:
a) Interrogativas: Qual o seu nome?

b) Exclamativas: Bom dia!

c) Imperativas: Faça o exercício. (*ordem)

d) Sentenças abertas: x + 5 = 9 (*não há como valorar em certo ou errado.)

Abraço!!!
Cuidado: não são proposições
1) frases interrogativas (?)
2) exclamativas (!)
3) imperativas (ordem)
4) sentenças abertas (é uma informação vaga)
5) paradoxas

Resposta: Errada
De maneira alguma que isso é uma proposição.

Resposta: ERRADA
De maneira alguma que isso é uma proposição.

Resposta: ERRADA
De maneira alguma que isso é uma proposição.

Resposta: ERRADA
Não são proposições
-Sentenças interrogativas;
-Sentenças exclamativas;
-Sentenças imperativas;
-Sentenças abertas;
-Paradoxos.
Proposições Simples( básicas ou Autônomas)
sentenças única na frase, sem outras componentes.
NÃO SÃO PROPOSIÇÃO LÓGICAS:

Frases Interrogativa: Ex: Qual o seu nome?
Frases Imperativa: Ex: Vá comprar pão!
Frases Exclamativa: Ex: Quê belo dia!
Frases Sem Verbo (não são nem oração): Ex: O melhor jogador de futebol.
Frases Paradoxais (Não pode ser classificada como V ou F): Ex: esta frase é uma mentira.
Frases Com Variáveis (Existe exceções): Ex: x é maior que 5.
Frases Com Ordem.

OBS: Sentença Aberta: são aquelas que possuem algum grau de indeterminação --> NÃO É PROPOSIÇÃO.
OBS: Sentença Fechada: são aquelas que NÃO possuem grau de indeterminação --> SÃO PROPOSIÇÕES
Frases Interrogativa: NÃO É PROPOSIÇÃO LÓGICA
Gabarito: ERRADO

Não são preposições:
==> Imperativa, interrogativa, exclamativa, aberta, paradoxo e optativa

Estamos diante de uma pergunta, assim como vimos acima, frases interrogativas não são preposições lógicas. Portanto não é uma proposição lógica composta.

Fonte: ESTRATÉGIA CONCURSOS
Interrogativa não!
Futuro servidores públicos FEDERAIS coloquem isso na "cachola" de vocês ! Rsrsrsrs

Não são proposições

-Sentenças interrogativas;

-Sentenças exclamativas;

-Sentenças imperativas;

-Sentenças abertas

-Paradoxos.

Proposições Simples ( sem conectivos)

-Frases com um único verbo(produz uma única informação.

-Verbos precedidos de que e para , numa sentença anulam o sentido do Verbo , Logo não seram preposição
PESO não são proposições
Pergunta
Exclamação
Sentença aberta
Ordem
Errado
Nem é proposição, quiçá composta.
Não é um proposição, pois a frase é interrogativa.
ERRADO

UM ÓTIMO MACETE ..

PESO não são proposições

Pergunta
Exclamação
Sentença aberta (ex: x+2= 3 - desde que não seja definido o valor de x)
Ordem
sequer é uma preposição!
Frase interrogativa não é proposição.
ERRADA.

FRASE EXCLAMATIVA OU INTERROGATIVA JAMAIS SERÁ PROPOSIÇÃO. E NA FRASE CITADA, AINDA QUE FOSSE PROPOSIÇÃO,

SERIA SIMPLES, POIS SÓ HÁ UMA IDÉIA E NÃO TEM CONECTIVOS.
Frases interrogativas não são proposições.
FRASE EXCLAMATIVA OU INTERROGATIVA JAMAIS SERÁ PROPOSIÇÃO
NÃO SÃO PROPOSIÇÕES:
-Sentenças interrogativas; ?
-Sentenças exclamativas; !
-Sentenças imperativas;
-Sentenças abertas;
-Paradoxos.
Gente sempre que falar de PROPOSIÇÃO lembrem-se;

Perguntas
Exclamação / interrogação
Sentenças abertas x+9 = 10
Ordem

VALEU ABRAÇO!!!
Nem proposição é!
NÃO SÃO PROPOSIÇÕES:
-Sentenças interrogativas; ?
-Sentenças exclamativas; !
-Sentenças imperativas;
-Sentenças abertas;
-Paradoxos.
GABARITO - ERRADO
Chama-se proposição toda oração declarativa que pode ser valorada em verdadeira ou falsa, mas não as duas.
Vamos analisar os termos desta definição.
Sendo oração, deve possuir sujeito e predicado.
Desta forma, expressões do tipo:
“Os alunos do Ponto dos Concursos.” não são consideradas proposições (pois não há predicado).
Sendo declarativa, não pode ser exclamativa, interrogativa, imperativa ou optativa.
Desta forma, as expressões abaixo não são consideradas proposições.
i) Que belo dia! (exclamativa)
ii) Qual é o seu nome? (interrogativa)
iii) Leia isto atenciosamente. (imperativa – indica ordem)
iv) Que Deus te abençoe. (optativa – exprime desejo).
Opiniões também não são consideradas proposições.
Sentença interrogativa
GAB E
Vá e Vença !!!
Podia ser sempre assim minha Cespe amada. Kkkkk
Perguntas JAMAIS são proposições, uma vez que não podemos classifica-las como verdadeira ou falsa.
para ser proposição é necessário terminar em ponto final para começo de conversa.
nem é preposição
Não são proposições:

Perguntas (?)
Exclamações (!)
Sentenças abertas (ex.: x+3 = 6)
Ordem (imperativa)

Bons estudos!
PERGUNTA? NAO É UMA PREPOSIÇÃO .
GAB: ERRADO
Não são proposições
frases interrogativas (?)
exclamativas (!)
imperativas (ordem)
sentenças abertas (é uma informação vaga)
paradoxas
Pergunta não é proposição. Errado.
Quando a frase termina em interrogação, não há preposição.
Vejam o comentário do Wallace. Tem tudo detalhado.
Comentário dele:
Não são proposições
frases interrogativas (?)
exclamativas (!)
imperativas (ordem)
sentenças abertas (é uma informação vaga)
paradoxas
Essa frase nem chega a ser uma proposição.
Frases interrogativas não são proposições de jeito algum!
se o avaliador afirmasse que era uma proposição simples pegaria muitos candidatos.
sentença aberta por causa da interrogação ou seja não e proposição
É proposição apenas sentença declarativa.

Não é proposição:
Sentença interrogativa (o caso da questão);
Sentença exclamativa;
Sentença imperativa;
Sentença aberta;

Gabarito: ERRADO
Sentenças interrogativas não são consideradas proposições.
Quase erro a questão. Você fica tentando achar o erro do cespe, mas esquece de olhar o final da frase. VÁ E VENÇA
Interrogativa, logo, não é proposição.

Gab.:errado
Sentenças que NÃO são proposições:

- Sentenças interrogativas:
Ex: Você conhece o Mário?

- Sentenças Exclamativas:
Ex: Eitaa!

- Sentenças Imperativas (ordem):
Ex: Abra aporta!

- Sentenças Abertas:
Ex: Ele foi o melhor jogador daquele ano.
Frases declarativas, interrogativas não podem ser valoradas como V ou F, logo não são consideradas preposições.
Não chega nem a ser considerada uma proposição.
Apesar das sentenças abertas também não serem proposições lógicas, a assertiva é interrogativa.
Veja que estamos diante de uma PERGUNTA. Como sabemos, perguntas NÃO são proposições lógicas, pois não podem ser classificadas como Verdadeiras ou Falsas. Assim, o item é ERRADO.
Resposta: E
uma questão dessa pelo menos, tem que vim de conectivo para ser composta. como exemplo; então, ou, e ,se.
Perguntas não podem ser preposições
gab.: ERRADO.

Oque não é proposição?

1.Sentenças interrogativas (questão)
2.Sentenças exclamativas
3.Sentenças imperativas
4.Sentenças optativas
5.Sentenças abertas
6.Sentenças sem verbo
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/AeVY-PJdlH0

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
FRASES INTERROGATIVAS NÃO SÃO PROPOSIÇÕES
tem pergunta ?

manda um errado !!!!!
“É justo que toda a população do país seja penalizada pelos erros de seus dirigentes?”
Trata-se de uma SENTENÇA ABERTA e não proposição.
Frases interrogativas NÃO SÃO PROPOSIÇÕES !!!
Frase interrogativa não é preposição
Infelizmente uma dessas não cai na minha prova
Bastava observar o sinal de interrogação no final da frase, que já é um indicativo de uma sentença aberta interrogativa, jamais uma preposição.
Errado

Toda sentença imperativa, exclamativa, interrogativa, abertas e paradoxos não são proposições.
Trata-se de uma pergunta. Não é nem proposição, quanto mais composta.
Obs.: Continuem comentando nos comentários para ajudar os colegas que não têm $$ para pagar. É isso que faz essa comunidade ser espetacular.
A típica questão que nos da esperança...

vá e vença!!
Frase interrogativa nem proposição é meu concursado
Gab: Errado.

Nem proposição é (frases interrogativas)
Gabarito''Errado''.
Para responder à questão, basta saber quais são as estruturas que não são consideradas proposições. São elas:
- Frases interrogativas, imperativas, exclamativas e optativas;
- Sentenças abertas;
- Paradoxos.
Logo, a sentença “É justo que toda a população do país seja penalizada pelos erros de seus dirigentes?” é uma frase interrogativa, ou seja, não é uma proposição.
Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!
frase interrogativa nao sao proposiçoes.. errado
Não são proposições;
Sentenças interrogativas
Sentenças exclamativas
sentenças imperativas
sentenças abertas com variável
Paradoxo
Expressões sem predicados
Resposta: ERRADO.

Comentário no canal “PCI Concursos” no YouTube: 14:10s

https://youtu.be/LSj2IO_X0BA
Sentença interrogativa NÃO é preposição.
O que não é uma proposição?
Sentenças Interrogativas: “Você fechou a porta?”
Sentenças Imperativas: “Feche a porta.”
Sentenças Exclamativas: “A porta está fechada!”
Sentenças Vagas: “A festa foi maravilhosa.”
Gabarito: Errado.

Sentenças interrogativas não são proposições, pois não faz sentido tentar valorar uma pergunta como sendo Verdadeira ou Falsa.

Além disso, sentenças imperativas, exclamativas, abertas e paradoxos, também não podem ser classificadas como proposições lógicas.
Sentença interrogativa não é uma proposição .
Gab: Errado
Gabarito: Errado
Principais Dicas:
- Proposição: Sentença afirmativa que possui verbo, pode ser Verdadeira ou Falsa e segue dois prinicpios: não contradição e terceiro excluido.
- Pode ser simples ou composta (apresenta conectivo)
- Principais conectivos: E, OU, OU...OU, SE...ENTÃO e SE...E, SOMENTE SE
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!
- NÃO é uma proposição: Frase interrogativa, exclamativa, imperativa, sem verbo, aberta e Paradoxos.

eu sempre caio nessa pegadinha, mds
ERRADO. Frases interrogativas NÃO SÃO PROPOSIÇÕES.
☠️ GABARITO ERRADO ☠️

NÃO SÃO PROPOSIÇÕES:

-FRASES IMPERATIVAS (ORDEM).
-FRASES INTERROGATIVAS (?).CASO DA QUESTÃO.
- FRASES EXCLAMATIVAS (!).
Comentários:
Trata-se de uma sentença interrogativa e, portanto, não é uma proposição lógica.
Gabarito: ERRADO.

▪ Proposição lógica
Uma proposição lógica é uma oração declarativa à qual pode ser atribuída um, e apenas um, dos dois possíveis valores lógicos: verdadeiro ou falso.

▪ Uma proposição deve ser uma oração
Uma proposição lógica deve ser uma oração. Isso significa que necessariamente ela deve apresentar um verbo.

▪ Uma proposição deve ser declarativa
Uma proposição lógica é uma sentença declarativa, podendo ser uma sentença declarativa afirmativa ou uma sentença declarativa negativa.
GAB E!

NÃO são proposições ❌:
- Perguntas;
- Exclamações;
- Ordens.
SÃO proposições ✅:
- Orações (há verbo);
- Orações declarativas - tem que apresentar fato, informação..
- Podem ser classificados como V ou F.

ID

2852779

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Julgue o item que segue, a respeito de lógica proposicional.

A sentença “No Livro dos Heróis da Pátria consta o nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar, por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará.” é uma proposição simples.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A vírgula pode ser substuída por algum conectivo.

Por exemplo:

No Livro dos Heróis da Pátria consta o nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar (E) (OU) por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará.” é uma proposição simples.

Certo
Se pode ser substituido por conectivos então não seria uma proposição composta?
Também entendi como composta, alguém pode esclarecer melhor o gabarito?
"O nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar, consta no Livro dos Heróis da Pátria por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará"
Com a frase na ordem direta fica mais fácil perceber que se trata de uma proposição simples.
Clássica questão "cespiana" que denota apenas uma ideia. Gabarito correto, portanto.
Entendimento "Cespiano": Se a proposição possui uma única oração (único verbo) ela é SIMPLES.

"O nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar, consta no Livro dos Heróis da Pátria por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará"

Sugiro a leitura desse artigo: https://www.tecconcursos.com.br/dicas-dos-professores/o-cespe-e-as-proposicoes-simples
Gab Certa

Possui apenas um Verbo = Simples

Lembrando que as particulas = Que / Para = Anulam um verbo
Cabe recurso nessa questão!
Se a questão apresenta só um pensamento é SIMPLES, se dois, é COMPOSTA.
Fica a dica: em provas do Cespe, orações com sujeito composto são consideradas:

- proposições simples, caso a questão do Cespe seja especificamente sobre classificar uma proposição em simples ou composta
- proposições compostas, em outros tipos de questão.

Exemplo para melhor entendimento, considere a seguinte proposição:

Pedro e José são altos.

O Cespe considera isso uma proposição simples, pois temos uma oração só. No caso, uma oração com sujeito composto.
Já a proposição abaixo
Pedro é alto e José é alto

segundo a banca, seria uma proposição composta, pois temos duas orações.
Que diabo é isso?
Possui apenas um Verbo = Simples.... ou seja o mesmo assunto.
E quais são as bancas que consideram essa proposição como composta ?
PROPOSIÇÕES SIMPLES:
*Tem apenas UM verbo;
*NÃO tem conectivos lógicos (e, ou.... etc);
*NÃO podem ser divididas.
Companheiros e companheiras

“No Livro dos Heróis da Pátria consta o nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar, por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará.” é uma proposição simples.

Não caiam nessa pegadinha do CESPE.Tem apenas um verbo o resto é complemento.

Gabarito: Certo
Questão dúbia

"No Livro dos Heróis da Pátria consta o nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar, por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará.” é uma proposição simples."

Por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará, então consta, no livro dos heróis da patria, o Dragão do mar, o nome de Francisco José do Nascimento.

Meu entendimento.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/V3u7W5XF7Kk

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Proposição simples: são declarações afirmativas ou negativas, composta por um SUJEITO e um PREDICADO, que podem ser (V) ou (F).
Dica: A pessoa sempre vai conseguir julgar.

Importante!!!!
Declarações interrogativas, exclamativas, sem verbo, verbos no imperativo e sentenças abertas não representam uma proposição simples.
Gab: CERTO!! Pessoal indiquem o prof Ivan chaves pra o QConcursos! ele se garante!!
''No Livro dos Heróis da Pátria consta o nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar, por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará.''

= ''O nome de Francisco consta no livro, por sua atuação como líder (...)''

Na ordem direta fica clara a presença do verbo; o sentido único. Portanto, preposição simples.
Não são proposições
-Sentenças interrogativas;
-Sentenças exclamativas;
-Sentenças imperativas;
-Sentenças abertas;
-Paradoxos.
Proposições Simples( básicas ou Autônomas)
sentenças única na frase, sem outras componentes.

-
Existe apenas um verbo = 1 oração .
Não pode quebrar a proposição em uma que tenha mais do que um sentido completo. Correto!
O comentário do professor Ivan Chagas é muito mais esclarecedor do que de certos professores do QC que se tem por aí...
1 passo

Regra geral , observação de algum conectivo lógico ou sinônimo.

2 passo

Analisar quantos verbos válidos (verbos que produzam informação tem na frase)

1 verbo = PROPOSIÇÃO SIMPLES

2 VERBO = PROPOSIÇÃO COMPOSTA

(Lembrando que verbos válidos precedidos de "que " e "para" anulam o sentido de informação de um verbo válido)
GABARITO: CERTO
Gab. CERTO

Para a cespe: Se tem apenas um verbo então é proposição simples.

Bons estudos!
CERTO

SÓ HÁ UMA IDÉIA E SEM CONECTIVOS.
Grande Chico da Matilde conhecido como Dragão do Mar.
“No Livro dos Heróis da Pátria consta o nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar(APOSTO), por sua atuação(VERBO) como líder abolicionista no estado do Ceará.”

1 IDEIA
1 VERBO
A palavra atuação não é verbo jovem, é substantivo abstrato, o verbo em questão é "consta". Isso aqui não é português, mas fica a observação kkkk.

Gabarito correto.
CARACA, EU VAREI NESSA KK
O pessoal tem que parar de usar a plataforma para divulgar produtos. Aqui o foco é outro.
Toda hora que você vai checar um comentário para ajudar na preparação tem essa propaganda de curso. Amigo, as pessoas que usam essa plataforma sabem muito bem buscar um curso na internet quando necessário.
Respeite as pessoas que estão buscando aprendizado.
CERTO.
Possui uma única ideia.
UMA IDEIA E SEM CONECTIVOS.
GAB: CERTO
troquei a ordem:
sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará consta o nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do mar, no livro dos Heróis da Pátria
tente escrever a frase com SE ENTÃO!!!
Proposição Simples, pois possui uma única oração (único verbo)

"No Livro dos Heróis da Pátria consta o nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar, por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará.”

Bons estudos, pessoal!
PROPOSIÇÃO

É afirmação ou negação.
Frases interrogativas, imperativas, exclamativas e optativas não são proposições.
É uma frase declarativa.
Tem sujeito e predicado.
Posso classificar como verdadeiro ou falso.
Sentença aberta não é proposição ex.: O país fica na América ( Que país??)
Sentença fechada é proposição ex.: O Brasil fica na América ( consigo dizer se é verdadeiro ou falso, então é proposição.)

ATENÇÃO: O que diferencia uma proposição simples de uma composta é o conectivo ( E, OU, " SE... ENTÃO", " SE, E SOMENTE SE"), não é o verbo como a galera está dizendo nos comentários. Lembrando que a questão é de raciocínio lógico e não de português!
O único verbo é constar, então só tem uma preposição.
Tirem-me uma dúvida, a vírgula depois do vocábulo "Mar", não poderia ser um sinônimo do conectivo "E" ?
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/V3u7W5XF7Kk

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
SÓ TEM 1 VERBO E NÃO TEM CONECTIVOS
✅Gabarito Certo.
A questão afirma que é uma proposição simples o que está correto.
É uma proposição simples, pois tem um único sentido(pensamento), não tem conectivo e tem somente um verbo.
lembrando que Atuação não é o mesmo que atuar. Atuação é nome(substantivo) e atuar é uma ação (verbo).
Bons estudos!✌
gab.: CERTO.
Ordem direta (sujeito, verbo e complemento):
''O nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar, consta no Livro dos Heróis da Pátria por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará.''

Não contêm conectivo lógico;
Existe apenas uma oração;
= PROPOSIÇÃO SIMPLES.
Somente um verbo e sem conectivo
ATUAÇÃO não é verbo. Observem o pronome possessivo se referindo a ele.
Se no livro..., Então, o dragão do mar,...
Enumeração não é sinônimo de conectivo (e)...... quando se usa virgula formando um sujeito composto o (e) também não será conectivo lógico.

Jhoni Zini
Gabarito: Certo
Itens para identificar que uma sentença é fechada (proposição).
✏️Sujeito e predicado
✏️Não tem exclamação, interrogação, verbo imperativo, sem verbo.

Segue o link da aula para melhor compreensão.
https://www.google.com/search?q=proposi%C3%A7%C3%A3o+simples&client=ms-android-xiaomi-rev1&prmd=insv&sxsrf=ALeKk03R9SNLfCJRaPOPKflUA96SJPL0jA:1619027481068&source=lnms&tbm=vid&sa=X&ved=2ahUKEwiWuY-v84_wAhXVHbkGHf61BN0Q_AUoBHoECAIQBA&biw=393&bih=719#fpstate=ive&vld=cid:5764781a,vid:-Z2yDMmPhPM,st:0
EITA PROFESSOR FRACO DO CARALH.... CARA SO LE A QUESTAO NA EXPLICA BULHUFAS.
proposição simples grande , Certo
Vi uma galera reclamando da explicação ser rasa: o professor não pode explicar de forma complexa um assunto que não é, se tá difícil pra você volte e leia a teoria novamente!
É muito sucinta essa análise do que é e do que não é uma proposição. Quem estiver com dúvidas, recomendo não pegar atalhos e voltar para a teoria propriamente dita.

A base bem formada em raciocínio lógico e matemática é importante demais para o desenvolvimento dos estudos. Eu mesmo tenho muita dificuldade em exatas e tive que abrir mão do meu orgulho para voltar a assistir às aulas básicas de matemática para aprender tudo do zero, pois não sabia mais dividir ou multiplicar um número com vírgula rs.

Não apressem a aprovação. No tempo certo ela virá. Apesar de ser custoso, o alicerce precisa ser bem trabalhado.

Constância, guerreiros!

Fiquem com Deus.
Resposta: CERTO.

Comentário no canal “PCI Concursos” no YouTube: 10:50s

https://youtu.be/LSj2IO_X0BA
Vejo apenas um verbo, talvez por isso seja simples
Gabarito: Certo
Principais Dicas:
- Proposição: Sentença afirmativa que possui verbo, pode ser Verdadeira ou Falsa e segue dois prinicpios: não contradição e terceiro excluido.
- Pode ser simples ou composta (apresenta conectivo)
- Principais conectivos: E, OU, OU...OU, SE...ENTÃO e SE...E, SOMENTE SE
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!
acredito que o que define se é uma proposição simples (átomo) ou composta (molécula) é o fato de ter (composta) ou não ter (simples) um conectivo lógico na sentença.
☠️ GABARITO CERTO ☠️

Em provas do Cespe, Se a proposição possui uma única oração (único verbo) ela é SIMPLES.

"O nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar, consta no Livro dos Heróis da Pátria por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará"
“No Livro dos Heróis da Pátria consta o nome de Francisco José do Nascimento, o Dragão do Mar, por sua atuação como líder abolicionista no estado do Ceará.”
Um verbo = uma oração = proposição simples

ID

2852782

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Julgue o item que segue, a respeito de lógica proposicional.

A sentença “O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.” pode ser representada na forma P→Q, sendo P e Q proposições lógicas simples convenientemente escolhidas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado

P→Q ~> Se P então Q
GABARITO: ERRADO

Entendi assim:

P: O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise.
Q: a crise acompanha a sociedade há várias décadas.

O pronome relativo QUE retoma a palavra crise crise, logo pode ser substituído pelo conectivo E, ficando a resposta certa P^Q.
é cada comentario INUTIL, que acaba atrapalhando quem esta começando na materia agora! se for pra eu "viajar na questão" e comentar as minhas viagens, eu prefiro me abster
Pelo Amor de Deus pessoal, é só uma proposição simples. #EMaiNadaHau
Q873920 A proposição “A vigilância dos cidadãos exercida pelo Estado é consequência da radicalização da sociedade civil em suas posições políticas.” pode ser corretamente representada pela expressão lógica P→Q, em que P e Q são proposições simples escolhidas adequadamente.
Gabarito: Errado

Q555366 A sentença “A aprovação em um concurso é consequência de um planejamento adequado de estudos" pode ser simbolicamente representada pela expressão lógica P → Q,em que P e Q são proposições adequadamente escolhidas.
Gabarito: Errado

Q355836 A sentença “A indicação de juízes para o STF deve ser consequência de um currículo que demonstre excelência e grande experiência na magistratura” pode ser corretamente representada na forma P→Q, em que P e Q sejam proposições simples convenientemente escolhidas
Gabarito: Errado

Q20462 A proposição "O país ser próspero e todos os trabalhadores terem emprego é uma conseqüência de, nesse país, o direito ser respeitado" pode ser representada simbolicamente por
Gabarito: Errado

Resumindo:
X...é consequência...Y
Se pelo menos um dos lados não possuir verbo então o termo "é consequência" = proposição simples
Gab Errada

Não pode ser representada por P --> Q

É uma proposição simples.
ERRADO

A sentença “O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.” pode ser representada na forma P→Q, sendo P e Q proposições lógicas simples convenientemente escolhidas.

Explicação : TODA VEZ, NA BANCA CESPE, que houver a expressão é uma consequência e antes e depois dela houver um verbo no infinitivo ( verbo não conjugado, ou seja, com terminação ar, er e ir ) o mesmo será uma CONDICIONAL - SE -------> ENTÃO. Mas se não houve pelo menos um verbo no infinitivo ou se existi só um verbo ou nem um a preposição será SIMPLES.

Dica do professor Jhoni do Focus concursos.

Eu também sou discente estou em processo de formação, desculpe-me se houver algum erro de gramática. De alguma forma quis ajudar quem esta com dificuldade.

Bons estudos a todos !!!!!
Sem mais delongas, trata-se de uma PROPOSIÇÃO SIMPLES!

GAB. ERRADO
Eu evito comentar para não falar merda. Recomendo!
ERRADO.
Se possuir verbo no infinitivo dos dois lados, é condicional.
Posso estar errado, mas só olhei no Se... então. e marquei errado,

Sem ficar vendo, infinitivo, pronome, consequencia e aí por diante, muito tempo perdido.
Edvan .s.
se não tiver nem um verbo ,não é preposição.

um verbo: simples
dois verbos, um em "p" e outro em "q" composta
P e Q proposições lógicas simples convenientemente escolhidas.
Gab. Errado

Temos apenas uma proposição
''O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.''
Se avaliarmos, observamos a presença de apenas um verbo, o que nos leva a perceber a existência de apenas 1 proposição.
Isso é só uma frase, não tem o requisitado e.
Essa questão é mais português que rlm. Trata-se de proposição simples.
A frase inteira é uma proposição simples.
Uma proposição condicional (-->) não possui a propriedade de comutatividade, logo, não podemos inverter a ordem da sentença.
P é a causa
Q é a consequência
Proposição simples, apenas!

Gab.: errado
não tem conectivos
Todo comentário que está falando em P>Q ou Q>P está errado. É um preposição simples. não tem que se falar em composta.
um pensamento: proposição simples
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/zBbz32cJ5yY

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Ótimos comentários, principalmente do Edivan e do Igor. Só esqueceram de um detalhe: o "que" e se houvesse a preposição "para" antecedendo um verbo, este é eliminado da proposição. Logo, na questão há uma proposição simples apenas.
R.: ERRADA
A frase toda é proposição simples.
Proposicao simples
Há apenas UM verbo (ser), então é simples. Ou seja, só existe P. Gab ERRADO
PARA RESOLVER TENTE TRANSFORMAR A FRASE NUM SE ENTÃO
P: O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise.
Q: a crise acompanha a sociedade há várias décadas.
SE P É CONSEQUÊNCIA A FRASE FICARIA:
"SE a crise acompanha a sociedade há várias décadas. ENTÃO o reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica" (fica estranho neh??) é porque falta um verbo .

PROPOSIÇÃO SIMPLES: 1 VERBO
COMPOSTA: 2 OU MAIS VERBOS.
Gente, não me entendam mal, mas, quem não tem muita familiaridade com o conteúdo, evite fazer comentários ou formular "teorias complexas" para tentar explicar algo ou até mesmo pedir anulação de questão sem embasamento algum. Esta questão, por exemplo, a resposta é simples demais: está vendo algum conectivo ali? Então só há uma proposição! Ponto!
Caraca sabia não dessa do "é consequência" vou acrescentar no meu resumo
Não caio mais nessa, Cespe!

Preposição Simples.

Gab:E
Gabarito -> E

Rapaziada, sugiro a vocês a vídeo aula sobre SINÔNIMOS LÓGICOS do Professor Jhoni do Focus Concursos.

Voltando a questão.

é consequência poderia ser uma CONDICIONAL caso existisse ANTES e DEPOIS o VERBO.

“O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.”

#Faz Acontecer!

"Puliça" mão na cabeça p....
Proposição simples; um sujeito (oracional, rsrs) e um verbo.
É consequência= SE ENTÃO -->

Porém, não há proposição composta, apenas duas proposições simples.
Gab. E.
Uma proposição composta é a reunião de duas ou mais proposições simples. Essa reunião é feita através de um conectivo lógico.

O conectivo SE...ENTÃO possui outros sinônimos como:
SE+ VÍRGULA
QUANDO+ VÍRGULA
COMO+ VÍRGULA
SEMPRE QUE + VÍRGULA
LOGO
CONSEQUENTEMENTE
POIS - PORQUE (ordem invertida)
É UMA CONDIÇÃO SUFICIENTE
É UMA CONDIÇÃO NECESSÁRIA (ordem invertida)
É UMA CONSEQUÊNCIA DE (ordem invertida) *** no entanto, é necessário que haja um verbo ANTES e DEPOIS desse conectivo para que seja considerado um sinônimo do SE...ENTÃO. Caso não haja, será apenas uma proposição simples.
Gente,é simples :

SE O VERBO FOR PRECEDIDO DA PARTÍCULA " QUE " -----------> ANULA O VERBO
SE O VERBO FOR PRECEDIDO DA PARTÍCULA " PARA " ----------->ANULA O VERBO

PORTANTO,a questão está falsa pelo fato de uma proposição simples ser composta por,pelo menos,um verbo .

#AVANTE
São proposições Simples , logo nao pode ser uma condicional !

Foco na aprovação futuros servidores públicos federais , se Deus colocou esse desejo no seu coração e porque ele sabe da sua capacidade de lutar por ele !

@monnarafreitas
O erro da questão está em convenientemente escolhidas. Elas devem ser escolhidas em uma ordem necessária, em que "Q" seja consequência de "P". Logo P: Se a crise acompanha a sociedade há várias décadas então Q: há reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica. (P então Q)
"é consequência de" --> para ser condicional tem q ter "verbo antes e depois" --> se ñ tiver um dos dois verbos ela será "simples"

--> observar se tem 2 verbos. se tiver 2 verbos, terá q inverter a frase.
exemplo: passar é uma consequencia de estudar.
ficará assim: se estuda, então passa

focus: prof - Jhoni Zini
Que decadência de professores essa do Qconcursos...
A questão não tem o Q apenas o P
Sendo assim não pode ser P->Q
Se o reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas então .... CADÊ restante?
Gab. ERRADO

Se X ...é consequência... Y (sem verbo no infinitivo antes ou depois) então é proposição simples.

Bons estudos!
Justificativa do Werllem Viana da Silva está totalmente equivocada.

O erro da questão NÃO reside em convenientemente escolhidas.

O erro é: Trata-se de uma proposição simples, não sendo possível sua inserção em uma estrutura condicional.

Bons estudos.
Mermao.. esse professor NÃO DÁ!!
Nunca aprendi nenhuma questão com ele.. nem vejo mais os vídeos.
Esse mês acaba meu plano vou migrar pro TEC.
Proposição simples!
Fiquei na dúvida quanto a essa questão que fui assistir ao comentário em vídeo do professor. Não percam tempo assistindo, pois ele não explica direito e ainda induz ao erro. Péssimo professor. NÃo é a primeira vez que ele responde erroneamente.
"A sentença “O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.” pode ser representada na forma P→Q, sendo P e Q proposições lógicas simples convenientemente escolhidas."

"A sentença “O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.” pode ser representada na forma P, sendo P proposição lógicas simples."
Como prova real tente dividir essa "composta" em duas simples e verá que não será possível. Logo, estamos diante de uma proposição simples.
GALERA É BEM SIMPLES

SINÔNIMO PARA BANCA CESPE.

PARA SER REGRA DE CONDICIONAL O TERMO "É CONSEQUÊNCIA DE(A)" É OBRIGATÓRIO TER VERBO ANTES E DEPOIS DELE.

EX: PASSAR É CONSEQUÊNCIA DE ESTUDAR.

SENDO QUE NO ENUNCIADO NÃO SEGUE ESSA REGRA.

ESPERO TER AJUDADO.
PARA SABER SE SE TRATA DO CONECTIVO "SE, ENTÃO", COLOQUE O "SE" AO INÍCIO DA PROPOSIÇÃO E TENTE ENCAIXAR O ENTÃO NO RESTANTE, CASO NÃO CONSIGA, JA SABE.. NO CASO DA QUESTÃO, HÁ APENAS UMA PROPOSIÇÃO SIMPLES, COMO BEM EXPLICOU A COLEGA NO COMENTÁRIO ABAIXO:
A questão não tem o Q apenas o P
Sendo assim não pode ser P->Q
Se o reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas então .... CADÊ restante?
Se o reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas então ... Cadê o resto para ser composta rsrsrs

Simples Galera não pode ser assim P->Q

Logo Gabarito Errado
A questão traz uma proposição simples, não é possível encaixar o "Se...então".
"é consequência de" --> para ser condicional tem q ter "verbo antes e depois" --> se ñ tiver um dos dois verbos ela será "simples"

--> observar se tem 2 verbos. se tiver 2 verbos, terá q inverter a frase.
exemplo: passar é uma consequencia de estudar.
ficará assim: se estuda, então passa

focus: prof - Jhoni Zini
Proposição simples , pois não existe conectivo logico!
Tem uma única ideia!
Proposição simples porque transmite apenas uma ideia.
GABARITO ERRADO

O que é uma proposição?

É uma declaração que pode ser definida como V ou F.

Tem Sujeito e Predicado.
Tem sentido completo.

Apenas podem ser sentenças AFIRMATIVAS ou NEGATIVAS.
2 ESPÉCIES PROPOSIÇÃO

SIMPLES ( ATÔMICAS)

Não tem conectivo
Não pode ser dividida
Apenas 1 verbo
Apenas uma informação

COMPOSTA ( MOLECULAR )

Tem conectivo lógico
Podem ser divididas
Mais de 1 verbo.
Tem mais de uma informação

______________________________________________________________________

Questão: A sentença “O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.” pode ser representada na forma P→Q, sendo P e Q proposições lógicas simples convenientemente escolhidas.

Sempre que resolvo questões de RLM faço perguntas tipo: Tem mais de um conectivo lógico? Tem quantos verbos? Pode ser dividida?

Segue junto....

O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica (SUJEITO)
é (Verbo de Ligação)
consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas. (Predicativo do Sujeito)

TEM SUJEITO. TEM VERBO E TEM PREDICADO. É UMA PROPOSIÇÃO? SIM.

MAS NÃO É UMA PROPOSIÇÃO COMPOSTA.

_______________________________

O que queremos? Tomar posse.
E quando queremos? É irrelevante.
#PERSISTA
Quando aparece o ''é consequência de'' temos que ter três coisas em mente:

1) a proposição tem que ter 3 verbos para que seja composta. No caso, o ''é'' e mais dois verbos (geralmente no infinitivo). ''EX: Passar é consequência de estudar.''

2) Verbos no particípio e verbos substantivados não são contados como verbo nesse tipo de questão.
EX: O trabalho no serviço público é consequência do esforço. (Proposição simples, pois o verbo está substantivado).

3) Na lógica proposicional, é contado como verbo se ele sozinho adiciona uma nova informação. Caso o verbo não adicione uma nova informação a frase ele não é contado.

FONTE: FOCUS, JHONY ZINI.
TODA VEZ, NA BANCA CESPE, que houver a expressão é uma consequência e antes e depois dela houver um verbo no infinitivo ( verbo não conjugado, ou seja, com terminação ar, er e ir ) o mesmo será uma CONDICIONAL - SE -------> ENTÃO. Mas se não houve pelo menos um verbo no infinitivo ou se existi só um verbo ou nem um a preposição será SIMPLES.
Gabarito: Errado
Justificativa:Proposição tem que ser uma oração declarativa a que se possa atribuir verdadeiro ou falso!
E o que é uma oração? Presença de um verbo!
Nesta frase temos apenas um verbo sendo apenas uma proposição simples.
Impossível dizer que é uma condicional!
Cuidado com a Banca!
E não tentem decorar! Entendam o conceito de proposição que conseguirão resolver qualquer tipo de questão similar!
Bons estudos!
Poderia se estivesse com o verbo no infinitivo antes e pois de ´´é consequência´´
É SÓ UMA FRASE QUALQUER.
NADA MAIS.
Conte os verbos. Cada verbo uma proposição. Essa frase poderia ser no máximo uma proposição simples, jamais duas.
tente reescrever usando o SE...ENTÃO... e verás que não fica coerente
Gabarito: Errado Pois se trata de uma proposição simples Proposiçao simples são aquelas que declaram algo sem o uso dos conectivos e,ou, se então, se e somente se, ou ou Indo mais além, uma dica quando são questões Cespe: você precisa entender o porquê a questão está errada, e qual a resposta certa. A questão trazida pela banca se trata de uma proposição simples, ou seja, o valor lógico dessa proposição depende unicamente da situação ou conhecimento apresentado por ela mesma, valor lógico é quando atribuímos a uma proposição V ou F, se a questão perguntasse se a proposição apresentada poderia ser representada por valores lógicos ou representada por V ou F, nesse caso estaria correta. #esmiuçandofi
Errado!
O conhecimento.... é ... Proposição simples. A banca usa esse artifício para que o aluno erre.
Geralmente, todas as vezes que tiver a expressão É CONSEQUÊNCIA.. será um proposição simples.
Trata-se de uma proposição simples!
Gabarito: E
Esse professor não tem uma didática adequada à proposta do QC
Toda a frase se trata de uma proposição simples
eu pensei que continha um conectivo implícito, pois entendo que a palavra CONSEQUENCIA remete à uma condição.
Regras dos 3 verbos.

A expressão "é consequência de" será um sinônimo do conectivo "Se...,então", caso aja um verbo antes e outro depois da expressão. caso falte algum dos verbos, irá se tratar de uma proposição simples. Que é o caso da questão.

Seria uma proposição composta:

Agarrar as chances é uma consequência de estar preparado no momento.

Dessa forma será uma proposição composta. A reescrita seria:

Se estou preparado no momento, então agarro as chances.
Procure o "se... então" de forma abstrata, de maneira que possa ser encaixado. Se não houver, está errado.
"O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica" é o sujeito da oração, assim sendo, se trata de uma proposição simples. Atenção também ao verbo principal da proposição.
CONTRATEM O IVAN CHAGAS! Esse cara ajuda tanto os alunos! Coloca ele pra comentar todas de matemática e RLM
O link do professor Ivan:
https://www.youtube.com/watch?v=zBbz32cJ5yY&feature=youtu.be
QUESTÃO SIMPLES E O PESSOAL COMENTA REDAÇÕES DE 30 LINHAS.
O ERRO É PORQUE A PROPOSIÇÃO É SIMPLES E NÃO PODE SER DIVIDIDA , SIMPLES!
Geralmente as proposições que trouxerem esse trecho: É CONSEQUÊNCIA... será uma proposição simples.
“O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.”

A parte da proposição que importa é essa que está em verde. O restante é pra "encher linguiça" e tentar confundir o candidato.
A CESPE gosta de criar proposições gigantescas a fim de confundir quem está lendo.

Observação: Se fosse pra negar, ficaria assim: “O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica não é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.”
E o que é uma oração? Presença de um verbo! Nesta frase temos apenas um verbo sendo apenas uma proposição simples.
Impossível dizer que é uma condicional!
Cuidado com a Banca! E não tentem decorar!
Entendam o conceito de proposição que conseguirão resolver qualquer tipo de questão similar!
O que é uma proposição?
É uma declaração que pode ser definida como V ou F.
Tem Sujeito e Predicado.
Tem sentido completo.
Apenas pode ser uma sentenças AFIRMATIVA ou NEGATIVA.

HÁ 2 ESPÉCIES PROPOSIÇÕES
SIMPLES (ATÔMICA)
Não tem conectivo
Não pode ser dividida
Apenas 1 verbo
Apenas uma informação
COMPOSTA (MOLECULAR)
Tem conectivo lógico
Pode ser dividida
Mais de 1 verbo.
Tem mais de uma informação
A questão em caso, se qualifica como SIMPLES.

Comentário do CONCURSEIRO ÔMEGA, na questão do CESPE - MEC, 2015, Conhecimentos básicos para os postos 9, 10, 11 e 16, que segue abaixo.

Considerando que as proposições lógicas sejam representadas por letras maiúsculas e utilizando os conectivos lógicos usuais, julgue o item a seguir a respeito de lógica proposicional. A sentença “A aprovação em um concurso é consequência de um planejamento adequado de estudos" pode ser simbolicamente representada pela expressão lógica P → Q,em que P e Q são proposições adequadamente escolhidas. FALSA, a primeira parte (antes de "é consequência") não possui verbo, logo não é uma oração.
VERBO (é uma consequência de) VERBO

só nessas condições trata-se de uma proprosição condicional e INVERTIDA, pois Q é uma consequência de P, e não o contrário.
gab.: ERRADO.
Poderia ser representada apenas pela letra P, pois toda a sentença tem um sentido único, apresentando uma proposição simples.

Bons estudos!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/zBbz32cJ5yY

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é ISSO.

P

#QCCONTRATAOTOMAS, BRABO D+
APENAS UMA PROPOSIÇÃO.
Errado

É uma proposição simples
Verbo de ligação não faz proposição.

Português e RLM são irmãos.

Temos aí uma oração principal e uma oração subordinada substantiva com função de predicativo do sujeito. Sabemos, pelo português, que orações subordinadas não tem sentido completo. Também sabemos, pela lógica proposicional, que uma proposição precisa ter sentido completo.

E

me corrijam se estiver errado, por favor.
Proposição simples, o " é uma consequência" só será sinônimo de se..,então caso tiver verbo antes e depois.
PROPOSIÇÃO SIMPLES.
Gabarito''Errado''.
A questão trata de proposições lógicas.
Uma proposição é uma oração declarativa (tem verbo) que possui um e apenas um valor verdadeiro ou falso. Não são consideradas proposições sentenças exclamativas, interrogativas, imperativas, optativas (que exprimem desejo) e abertas (equações e inequações cujas soluções dependem dos valores das variáveis).
Proposições simples são aquelas que possuem apenas 1 núcleo (1 verbo), enquanto as proposições compostas possuem 2 ou mais núcleos. Nas proposições compostas, os núcleos são ligados por conjunção (e), disjunção (ou), condicional (se... então), bicondicional (se e somente se) ou disjunção exclusiva (ou... ou).
A sentença enunciada possui apenas um verbo. Logo, é uma proposição simples.
Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!
Errado. É uma proposição simples.
Vejo a galera errando nos comentários falando que a preposição possui apenas um verbo, na verdade possuem 2, ''haver'' e ''acompanhar''.. Contudo, o erro da questão não está nesse aspecto ai. Segue a correção efetiva.

A condicional, não afirma duas proposições: ele apenas afirma a consequência lógica de determinado precedente. Assim, não teríamos a mesma situação caso afirmássemos "Se João está ferido, então ele sofreu um acidente", ou "Se João sofreu um acidente, então ele está ferido".

Portanto, a sentença do enunciado não pode ser representada na forma P→Q.
ERRADO.

Proposição é simples.

"Se o reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise então acompanha a sociedade há várias décadas.”
Quem caiu na pegadinha do termo ; É CONSEQUÊNCIA, da três pulinhos ai pra acordar rsrsrs.
A palavra consequência só pode virar o conectivo Se...então, caso os verbos das duas proposições vierem no infinitivo.
Sempre faça assim para saber se é composta ou simples:
Vamos separar a suposta primeira proposição: “O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica"
Esta frase tem verbo? Não. Então, não pode ser proposição, já para por ai.
Não há como ser proposição composta pois a primeira parte nem tem verbo. Sempre divida a proposição e verifique os verbos.

Fonte: Jhoni Zini

Gab.: Errado.
"É consequência de" só será sinônimo da condicional se tiver dois verbos.
Pessoal, cuidado com os macetes.

Busquem sempre o sentido da preposição.

Veja este exemplo:

Este é o rapaz que é viciado em drogas.

Quantos verbos tem?. Tem 2 verbos, isso mesmo. Porém, esta oração passa uma ÚNICA IDEIA, que o rapaz é viciado em drogas. Portanto, é uma proposição simples.

Espero ter ajudado.
Julgue o item que segue, a respeito de lógica proposicional.

A sentença “SE O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.” pode ser representada na forma P→Q, sendo P e Q proposições lógicas simples convenientemente escolhidas.

Errado
Proposição é simples. Não tem como encaixar o ENTÃO.
É uma proposição simples e mais nada!
O TERMO "CONSEQUÊNCIA" FAZ NOS REMETER AO CONDICIONAL... QUESTÃO, UM TANTO QUANTO PSICOLÓGICA!
PROPOSIÇÃO SIMPLES. Cuidado com o 'consequência'.
Aquela questão marota de responder, marquei numa certeza, logo depois uma rasteira da banca.
Dica: Sempre que houver a palavra "consequência", não pense de cara que seja necessariamente condicional. Pra que seja, deve haver verbo antes e depois da palavra. Se identificar o verbo antes e depois, é condicional.

Galera, sobre essa questão, recomendo que assistam essa aula deste professor: https://youtu.be/QMRwpqvmFqU

Depois de assistir ela, vai tirar esse tipo de questão de letra. Tamo junto, mlk
Frase comprida, mas só tem um verbo. É uma proposição simples.
Frase comprida, mas só tem um verbo. É uma proposição simples.
Bastava tentar encaixar o "se..então". Assim, não seria possível.
Gabarito: Errado.

“O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.” É UMA PROPOSIÇÃO SIMPLES. Não há conectivos lógicos.
Errado

A princípio, a questão já é contraditória quando diz que é uma proposição simples e pode ser representada pela condicional, se há conectivo é uma proposição composta.

Outro erro explico abaixo.

Percebam que a preposição não tem o sentido da condicional, ou seja, ao colocarmos o "SE" no início da frase irá precisar do "ENTÃO", no final, para ter o sentido da condicional, vejamos:

SE o reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas (p), ENTÃO .....(q)

Perceberam que está faltando a proposição q?

Por isso a questão está errado, pois só temos a proposição (p) e está faltando a proposição (q), para dar sentido a condicional.

Desse modo, não pode ser representada por P -> Q.
“O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas.”
Típica questão CESPE onde o examinador coloca uma frase gigante com apenas um verbo e apenas uma única ideia central e pergunta se é proposição composta ou simples.
Características da proposição:
- Frase declarativa
- É uma oração
- Tem sujeito + predicado
Proposição simples:
- Não pode ser dividida
- Única ideia central
- Apenas um verbo
Proposição composta (PARA UMA PROPOSIÇÃO SER COMPOSTA NÃO BASTA QUE ELA TENHA APENAS 1 CONECTIVO, SE LIGUEM NISSO)
- É a junção de 2 ou + proposições simples formando uma declaração
- Pode ser dividida em 2 ou mais proposições simples
- Possui duas ou mais ideias
NÃO é uma proposição:
- Frase interrogativa
- Frase exclamativa
- Frase imperativa
- Frase sem verbo
- Frase aberta
- Paradoxos
Gabarito: ERRADO
Questões para fixar (pegadinhas CESPIANA):
Q344285 | CESPE | MTE | 2013
A sentença “Quem é o maior defensor de um Estado não intervencionista, que permite que as leis de mercado sejam as únicas leis reguladoras da economia na sociedade: o presidente do Banco Central ou o ministro da Fazenda?” é uma proposição composta que pode ser corretamente representada na forma (P∨Q)∧R, em que P, Q e R são proposições simples convenientemente escolhidas. (ERRADO)
A questão nem sequer é uma proposição, quem dirá simples ou composta.

Q344283 | CESPE | MTE | 2013
A sentença “A presença de um órgão mediador e regulador das relações entre empregados e patrões é necessária em uma sociedade que busca a justiça social” é uma proposição simples. (CERTO)
A questão tem apenas uma ideia central: A presença disso é necessário nisso.
Nota mental - Nesse tipo de questão, sempre procurar o verbo. 1 verbo = 1 Proposição = Proposição Simples
Gabarito: Errado ✔

Seguindo o entendimento do CESPE de que temos uma proposição simples quando se apresenta uma única oração principal com orações subordinadas a ela, e removendo termos acessórios da oração principal, podemos reescrever:

“O reconhecimento crescente da necessidade de reformas na área econômica é consequência da crise que acompanha a sociedade há várias décadas."

"O reconhecimento da necessidade de reformas é consequência da crise."

Trata-se, portanto, de uma proposição simples.

Bons estudos!
==============
Materiais: portalp7.com/materiais

ID

2852785

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Tautologia, Contradição e Contingência

Julgue o item que segue, a respeito de lógica proposicional.

Se P e Q forem proposições simples, então a proposição ¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q] é uma tautologia.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

¬[P∨(¬Q)] ↔ [(¬P)∧Q]

~P∧Q ↔ ~P∧Q

Como os valores lógicos são iguais, logo será uma tautologia
Gabarito :CERTO
¬[P ∨ (¬Q)] ↔ [(¬P)∧Q]
¬[V v F] ↔ [F∧V]
¬[V] ↔ [F]
¬[F] = V
É uma tautologia
Gab Certa

Tirando a limpo pela Tabela Verdade

P Q ~P ~Q ~[P v ( ~Q )] [( ~P) ^ Q] ~[ P v ( ~Q)] <---> [ (~P ) ^Q]

v v f f f f V

v f f v f f V

f v v f v v V

f f v v f f V
~ [ P V(~Q) ] ↔ [(¬P)∧Q]

F ∧ V ↔ [F ∧ V ]

F ↔ F

V

Gabarito: Certo
Ao invés de fazer a tabela verdade, apenas atribua o mesmo valor para todas as proposições e faça a sequência lógica. Se, no final, der verdadeiro: É tautologia.

Abraço!
Não entendi.
esse sinal de negação no início do ~ (p v (~q )) inverte todos os valores é isso??? No caso resolvendo pela tabela verdade , como o Junior fez.

alguém pode me sanar essa dúvida pls
Fabio Andrade, Não.

Primeiro vc resolve o que tá dentro dos parênteses, em seguida vc resolve o que tá em colchetes...E somente depois disso tudo é que vc fará a inversão do resultado (devido o sinal de negação.)

Espero ter ajudado

Bons estudos.
Como que dar uma tautologia? Fiz a tabela verdade e não cheguei a conclusão de que os valores lógicos de se somente se deu tudo verdadeiro e o colega colocou a cima mas eu não entendi como ele coloca falso no conectivo OU quando tem uma valoração verdadeira, o OU não fica verdade quando há somente uma verdade? Alguém pode me explicar, já que o prof mesmo não comenta a questão. Obrigada
¬[P∨(¬Q)] reparem que a segunda parte nega a primeira ,

no metodo telles não há tabelas verdade.
Mônica Medeiros, o OU realmente fica Verdadeiro quando há apenas 1 verdade. A tabela do colega está certinha.
Talvez tu se esqueceu que tem uma negação ~[Pv(~Q)]. Imagino que foi nessa parte que tu não entendeu, pelo que tu comentou.

Analisando esse trecho temos: Adotando P=V e Q=V o resultado será:
~[Pv~Q] = ~[V v F]: Embora seja OU, e basta apenas uma delas para ser verdadeira, há uma negação fora dos colchetes que vai negar: ~[V], e então o resultado ficará F. Da mesma forma ocorrerá quando adotar P=V e Q=F.

Acho que foi isso que te deixou na dúvida, conforme teu comentário.

Espero ter ajudado.
bicondicional equivalete
Galera temos duas possibilidades de negação do bicondicional:

A primeira é a mais simples, basta trocá-lo pelo conectivo ou..., ou;

A segunda é a mais chatinha, devemos escrever duas condicionais unidas pelo conectivo E, negar uma das condicionais e unir com o conectivo OU. Vou exemplificar:

~(A↔B)= (A^~B) V (B^~A)

Usando a mais simples ficaria assim:¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q] = [P∨(¬Q)]V[(¬P)∧Q]

Agora é só igualar a proposição a falso e tentar fazer com que a mesma fique falsa.

No conectivo OU, OU temos duas possibilidades de ser falso: A 1ª F e a 2ª F ou A 1ª V e a 2ª V

Devemos começar por onde tem menos possibilidades. Notadamente iniciaremos pela 1ª P∨(¬Q)], pois no conectivo OU temos que ter duas F, para que toda a proposição seja falsa, e levamos os valores atribuidos para a 2ª proposição [(¬P)∧Q]

1ª Possibilidade A 1ª F e a 2ª F:

P ∨ (¬Q)]V[(¬P)∧Q]=F

F F V V

F V V

V

2ª Possibilidade A 1ª V e a 2ª V:

P ∨ (¬Q)]V[(¬P)∧Q]=F

V V F F

V V F

V

Nota-se que há um erro, pois não conseguimos que toda a proposição ficasse falsa. No conectivo OU, OU só uma verdade=V. Nesse caso, o erro gerado foi porque atribuimos valor falso. Portanto, é uma tautologia.

GAB. C
Eu também não tinha entendido, mas depois de muito insistir:

primeiro atribuindo valores lógicos, o que não é aconselhavel nessa situação pois ambas proposições não são a negação nem a equivalência uma da outra, então o mais seguro é fazer tabela verdade mesmo.Vejamos:

¬[P∨(¬Q)] ↔ [(¬P)∧Q]

V v ~ F ↔ F ∧ V

V    ↔ F

Como tem um sinal de negação antes da proposição ¬[P∨(¬Q) , o resultado desta deve ser investido, logo:

V ↔ F =>   F ↔ F = V (sinal da bicondicional (↔) indica que serão verdadeiras se ambas proposições forem falsas ou verdadeiras, logo tautologia).

Pela tabela verdade, que neste caso é o mais indicado, o resultado dá exatamente o mesmo:

P Q ~P ~Q ~[P v ( ~Q )] [( ~P) ^ Q]     ~[ P v ( ~Q)] ↔ [ (~P ) ^Q]

v v f f f f   V

v f f v f f   V

f v v f v v V

f f v v f f V
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/YIQi2j3RSEU

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
simples:

esse sinal ¬ antes da primeira parte ¬[P∨(¬Q)] vai "trocar" tudo que está la dentro, então ficará ¬P^Q

perceba que ficará tudo igual:

¬P^Q < - > ¬P^Q
o resultado será tudo V ou tudo F, o que deixa a questão correta, pois na tabela verdade do SE SOMENTE SE: F F = V OU V V = V
Simples. Na primeira expressão negue todas as partes e troque o E pelo OU. Verá que fica igual a segunda
Comentário do Prof. Ivan Chagas:
https://pag.ae/blxHLHy
O Link do Prof Ivan Chagas na verdade é esse: https://www.youtube.com/watch?v=YIQi2j3RSEU&feature=youtu.be

que por sinal ficou muito bem explicado.
Galera, tem um macete que tem funcionado comigo.

Quando o conectivo principal for BICONDICIONAL, atribua o valor FALSO para cada proposição simples inicial. Desenvolvendo a sentença a partir disso, fica mais rápido e fácil de responder sem precisar montar a tabela-verdade.

Vejam:

iniciais: ¬[P∨(¬Q)] "↔" secundárias: [(¬P)∧Q]

Desenvolvendo a sentença:

¬[P∨(¬Q)] ↔ [(¬P)∧Q]
f f v v (negação das iniciais)

[~P ^ (Q)] ↔ [(~P) ^ Q]
v ^ v ↔ v ^ v -
V ↔ V = V - Se der V no final será uma tautologia

Bons estudos!!
Laís :)

Irei tentar ajudá-la.

1º Atribua assuma que as proposições saõ verdadeiras e depois substitua-os.

P=V

Q=V

¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q]

V v F ↔ F ∧ V

V ↔ F = F(resultado final)

Mas fique ligada,pois o sinal de negação faz com que "resultado F" V ↔ F = F fique verdadeiro.O que torna a questão uma tautologia.
Eu fiz simples demais, quero saber dos pares se o raciocínio está certo. Vamos lá:

¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q] => ~P∧Q ↔ ~P∧Q : Logo são iguais os valores serão iguais no bicondicional valores iguias proposição sempre verdadeira - Tautologia
Na dúvida, faça a tabela. É melhor uma questão alguns segundos mais demorada na mão que uma rápida voando junto com a nossa aprovação!

Gab. CERTO
"Já cansados, mas ainda perseguindo..."
Uma é a negação da outra, logo são iguais
É só lembrar que uma é a negação da outra
se observamos bem o primeiro lado quando negado vira o segundo lado. Então se temos p<->p
teremos 2 linhas na tabela verdade
v v v
f f v

tautologia!
Bizu = atribua o valor FALSO a TODAS as proposições e se o resultado for VERDADEIRO será sempre uma TAUTOLOGIA.

~[ P v ( ~Q ) ] <--> [ (~P) ^ Q ]
~[ F v ( ~F ) ] <--> [ (~F) ^ F ]
~[ F v V ] <--> [ V ^ F ]
~[ V ] <--> [ F ]
F <--> F = VERDADEIRO

Portanto é uma TAUTOLOGIA.
Gabarito: Correto
Só uma dica, o "bizu" de atribuir o valor F em todas as proposições e esperar um valor verdadeiro PODE até dar certo em alguns casos, mas não é algo seguro, poderá dar errado também. Falo por experiência própria.
No caso em tela, a resolução mais rápida, sem o uso da tabela verdade ficaria da seguinte forma:

~(P ^ ~Q) <--> (~P v Q) // repare que o conector principal é o se e somente se... logo, se os valores das proposições forem iguais, sempre dará o resultado verdadeiro; então, fazendo a distribuição na primeira proposição, temos que:
(~P v Q) <--> (~P v Q) // perceba que agora, após aplicar a negação à primeira proposição, temos as duas proposições exatamente iguais, e sabendo que o conectivo se e somente se... será verdadeiro quando os valores forem iguais, temos que a proposição composta será sim uma tautologia.
Acabei fazendo a tabela verdade toda, mas leva muito tempo. Melhor seguir os bizus que a galera colocou nos comentários.
amo esse tipo de questão KKK
A resposta do Prof Ivan é a mais rápida e simples.
CERTO

¬[P∨(¬Q)] ↔ [(¬P)∧Q]

Simplificando, não esquecer que a negação de OU é nega tudo e troca o conetivo por E, que ficará assim:

~P∧Q ↔ ~P∧Q

Qualquer resultado acima será verdadeiro, por isso tautologia
SUGESTÃO PARA O QCONCURSOS: CONTRATE O PROFESSOR IVAN CHAGAS!
Tabela verdade:

P Q ~P ~Q ~[Pv (~Q) <--> [(~P) ^Q]
V V F F F F
V F F V F F
F V V F V V
F F V V F F

Os macetes são até bons para fugir da tabela verdade e ganhar mais tempo, mas nem todo mundo consegue assimilar os macetes com as questões em si. Logo, na minha concepção, continuo achando a tabela verdade mais eficiente.
Gabarito''Certo''.
Se P e Q forem proposições simples, então a proposição ¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q] é uma tautologia.
Atribua o valor FALSO em TODAS as proposições e se o resultado for VERDADEIRO será sempre uma TAUTOLOGIA.
~[ P v ( ~Q ) ] <--> [ (~P) ^ Q ]
~[ F v ( ~F ) ] <--> [ (~F) ^ F ]
~[ F v V ] <--> [ V ^ F ]
~[ V ] <--> [ F ]
F <--> F = VERDADEIRO
Portanto é uma TAUTOLOGIA.

Estudar é o caminho para o sucesso.
Tautologia é quando o valor logico é verdadeiro.
A bicondicional sempre sera verdadeira quando os valores lógicos forem iguais dos dois lados, lembre-se que só e verdade se a outra for verdade e só é falsa que a outra for falsa.

Para resolver a questão vc vai pegar o primeiro valor lógico da bicondicional, que no caso esta sendo negada...quando vc nega os valores ficam exatamente iguais aos que estão do outro lado, tornando a bicondicional verdadeira, logo é tautologia...

O vídeo do prof a seguir explica de forma simples e clara o que eu acabei de explicar, caso vc nao tenha entendido.
https://youtu.be/YIQi2j3RSEU
a Explicação do professor Ivan Chagas no Youtube está melhor do que a do professor do QC
Dá para fazer de forma resumida também (levando em consideração que são sentenças simples, ou seja, o P e o Q são verdadeiros). Também deve-se ficar de olho nos operadores lógicos de negação.

¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q] :
F v F ↔ F v V
F ↔ F = V

Resultado verdadeiro = Tautologia.
O professor é a cara do Carlinhos Maia
Com todo respeito ao profissional, mas se aplicarmos a técnica que o Professor Thiago Nunes explicou, que de fato também é válida, perderemos pelo menos duas questões devido a demora na resolução. Contudo, o método explicado pelo Professor Ivan Chagas (https://youtu.be/YIQi2j3RSEU) nos leva a matar e questão em menos de 1 minutos. E sabemos que em prova de concurso o tempo é nosso maior inimigo. Dessa forma, sugiro também ao Q Concursos que veja a viabilidade de contratar esse professor. Grato.
n precisa montar tabela verdade apos perceber que dos dois lados da bicondicional as proposições sao iguais:

¬[P∨(¬Q)]    ↔    [(¬P)∧Q]
~P∧Q       ↔      ~P∧Q

assim independente de as proposições simples serem v ou f, as bicondicionais serão sempre vv ou ff, oq dá sempre V, POIS É BICONDICIONAL
Excelente dica do colega Rodrigo G. Marcelo ! Simples, direto e certo.
Para ganhar tempo:
São tautologia:
PV~P
P(ou...ou)~P
P->P
P<->P

Resolvendo ~[P∨(~Q)]<->[(~P)∧Q], fica [~P∧Q] <-> [~P∧Q]
Pelo princípio da substituição, é igual à P<->P
As proposições equivalentes ligadas por uma condicional ou bicondicional são sempre tautologias.
As proposições equivalentes ligadas por uma condicional ou bicondicional são sempre tautologias.
-(2-3)=-2+3?
afirmação, negação da afimação = tautologia
Para as bicondicionais serem verdadeiras, as duas proposições tem que possuir o mesmo valor lógico. Se negar a primeira proposição verá que ela é equivalente à segunda
É só pôr falso em todas as proposições e se o valor lógico der verdadeiro, será uma tautologia.
Gab Certa

Tirando a limpo pela Tabela Verdade

P  Q  ~P  ~Q   ~[P v ( ~Q )]    [( ~P) ^ Q]       ~[ P v ( ~Q)] <---> [ (~P ) ^Q]
v  v   f    f      f              f                       V
v  f   f    v      f              f                       V
f  v   v    f      v              v                      V
f  f    v   v      f               f                      V

Nao consegui compreender a tabela feita por @Junior pereira... visto que, na quinta coluna ~[P v ( ~Q )]   o conectivo "ou" para dar falso ambas as proposição nao tem que ser falso? Logo, por que a coluna encontra-se alterada?
Gab. CERTO

É só atribuir o mesmo valor lógico a todas as proposições. Se o valor se mantiver é tautologia.

Bons estudos!
¬[P∨(¬Q)] = ¬P ^ Q

¬P ^ Q = A

A ↔ A

A= V ou F

A (V) ↔ A (V) = V
A (F) ↔ A (F) = V

Trata-se de uma tautologia.
Quando a questão vier com a bicondicional tentem deixar elas iguais.

~[P ∨ (~Q)] ↔ [(¬P)∧Q]

Se negarmos a primeira proposição ficará igual a segunda.

[~P ∧ Q] ↔ [(¬P)∧Q]
Quando a questão vier com a bicondicional tentem deixar elas iguais.

~[P ∨ (~Q)] ↔ [(¬P)∧Q]

Se negarmos a primeira proposição ficará igual a segunda.

[~P ∧ Q] ↔ [(¬P)∧Q]
Não precisa fazer a tabela-verdade, perde muito tempo na hora da prova. É só resolver separadamente as duas partes da equação:

¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q]
~[P v ~Q)]
~[V v F)]
~[V]
F

(~P ^ Q)
(F ^ V)
F

F ↔ F

V

GAB CERTO
sabemos que em questoes assim nao dá tempo de fazermos a tabela verdade; acostumemo-nos a resolver de cabeça...
Professor péssimo = resolve em 5 minutos.
Professor mediano/ruim = resolve em 3 minutos.
Professor excelente (Jhonny Zinni) = resolve em 30 segundos.

Quanto tempo esses caras acham que a gente ter por questão em um concurso Cespe?
Não precisa nem atribuir os valores de V e nem fazer tabela-verdade, só resolvendo as negações já bate.
Não precisa nem atribuir os valores de V e nem fazer tabela-verdade, só resolvendo as negações já bate.
TAUTOLOGIA É UMA PROPOSIÇÃO, CUJO VALOR LÓGICO É SEMPRE VERDADEIRO:
Exemplo :
A proposição p ∨ (~p) é uma tautologia, pois o seu valor lógico é sempre V, conforme a tabela-verdade.
beeem didaticamente: No caso da questão, devemos resolver primeiro as proposições simples, em seguida resolver os colchetes, negar o primeiro colchete e por fim, resolver o "se, somente se", onde iguais serão V e diferentes serão F.
gab. sim, é uma tautologia.
SUGESTÃO MAIS PRÁTICA PELO COLEGA ROBERTO B:
¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q]
~[P v ~Q)]
~[V v F)]
~[V]
F
(~P ^ Q)
(F ^ V)
F
F ↔ F
V
GABARITO : C

Assistam a aula do Prof Ivan Chagas, explica um modo mais simples e mais rápido de resolver

https://youtu.be/YIQi2j3RSEU
Note-se:
Fazendo a negação da primeira parte (conforme indicação do enunciado ¬[P∨(¬Q)] -> = '~P ^ Q'), os dois lados ficarão iguais e, portanto, terão os mesmos valores lógicos = TAUTOLOGIA.
¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q]

Colocando tudo como verdadeiro

~ [ V v (~V) <--> [(~V) ^ V]
F v F <--> F ^ V
F <--> F

No se e somente se, iguais dá V e diferente dá F, logo é tautologia.
Para ser uma tautologia na bicondicional, é necessário que as proposições sejam de mesmo valor, equivalentes.
MA NE ( MANTEM A PRIMEIRA NEGA A SEGUNDA )

Se negarmos a primeira proposição ficará igual a segunda.
[~P ∧ Q] ↔ [(¬P)∧Q]

GABARITO C
Tautologia - quando o valor lógico da proposição sempre resulta em VERDADE, quaisquer que sejam os valores lógicos das proposições componentes.

Para verificar se a proposição é tautológica, um método é fazer testes para provar o contrário (não ser tautologia)
Logo, se vc conseguir comprovar pelo menos uma possibilidade de dar FALSO sem gerar um absurdo nos cálculos lógicos, então NÃO é tautologia.

Por exemplo: as únicas possibilidades de dar F no caso da bicondicional ocorrem quando os valores das proposições são opostos:
ou V <-> F = F
ou F <-> V = F

A assertiva é uma tautologia pq para quaisquer combinação que vc faça para essa bicondicional dada, sempre retornará ao valor lógico = V, ou seja (valores iguais):
ou aparecerá V <-> V = V
ou aparecerá F <-> F = V
Tautologia
Tautologia é uma proposição cujo valor lógico é sempre verdadeiro.
Exemplo
p - ~p - pvq
v - f - v
f - v - v
A proposição p ∨ (~p) é uma tautologia, pois o seu valor lógico é sempre V, conforme a tabela-verdade.
Se a gente for fazer igual o professor tá explicando, vamos perder muito tempo, sendo que dá pra matar a questão em 1 minuto:
Não sei pra que professor de site pra concurso arrumar uma enrolação dessas, até parece que dá tempo de elaborar tabela verdade em provas de concurso, deveriam priorizar as maneiras mais práticas... uma questão até simples que o professor complicou..
boa dica otávio dos Santos, é essa explicação que se espera de um professor pra concurso.
https://youtu.be/YIQi2j3RSEU
Pessoal, nem precisa de tabela verdade nessa questão. Você perde muito tempo em uma questão que pode ser resolvida de maneira rápida.

A chave para chegar ao gabarito é realizar a negação proposta inicialmente, que permitirá chegar ao outro lado. Nada além disso.

O gabarito é Correto.

Bons estudos.
Este tipo de questão tem um macete:

Note que : ¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q] = ¬P∧Q ↔ ¬P∧Q

São exatamente iguais ( para quem não entendeu eu só resolvi o que estava pedindo na primeira proposição, que é negar o que está entre parênteses). Então...

O resultado sempre será o mesmo. Quando a primeira proposição for verdadeira a segunda também será, quando a primeira for falsa a segunda também será. O " se somente se" será verdadeiro quando as duas proposições tiverem o mesmo valor lógico, ou seja, quando ambas forem verdadeiras ou quando ambas forem falsas, então essa proposição sempre será verdadeira, ou seja, é uma tautologia.

¬P∧Q ↔ ¬P∧Q
V V
F F
criar tabela demora muito na hora da prova, eu uso o metodo : " caminho contrario" que o professor Bruno Lima ensina, é sucesso total...
É UM CASO PARTICULAR DE TAUTOLOGIA.
¬[P∨(¬Q)]    ↔    [(¬P)∧Q]
~P∧Q       ↔      ~P∧Q
P ↔   P = V
É TAUTOLOGIA.

COMO SÃO IGUAI, SUBSTITUÍ POR "P" AS DUAS..
ESPERO TER AJUDADO.
O conectivo bicondicional assumirá valores verdadeiros quando os valores que compõem sua tabela forem equivalentes - V + V = V | F + F = V

Portanto, basta transformar a proposição composta e compará-la.

¬[P∨(¬Q)] = ~p ^ Q
~p ^ Q = [(¬P)∧Q]

Conclusão = ¬[P∨(¬Q)]<->[(¬P)∧Q] possuem os mesmos valores lógicos, no caso, equivalentes, assumindo o mesmo valor na tabela verdade.

Tautologia, logo, gabarito correto.
responder uma questao dessa montando a tabela verdade...la se foi a metade do tempo da prova
Bizu = atribua o valor FALSO a TODAS as proposições e se o resultado for VERDADEIRO será sempre uma TAUTOLOGIA.

~[ P v ( ~Q ) ] <--> [ (~P) ^ Q ]

~[ F v ( ~F ) ] <--> [ (~F) ^ F ]

~[ F v V ] <--> [ V ^ F ]

~[ V ] <--> [ F ]

F <--> F = VERDADEIRO
o que é isso ¬ ?
Cadê o grupo da galera que só faz pela tabela Verdade
¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q]

¬[P∨(¬Q)] = [(¬P)∧Q]

Logo:

V + V = V
[(¬P)∧Q]↔[(¬P)∧Q]

F + F = V
[(¬P)∧Q]↔[(¬P)∧Q]

Temos uma tautologia
TAUTOLOGIA: todo o resultado é VERDADEIRO.

Bons estudos,

Deus Abençoe!
se, somente se é um sinal de igualdade e a segunda sequência é equivalente à primeira.
TAUTOLOGIA = V V V V (sempre verdadeiro)
CONTRADIÇÃO = F F F F (sempre falso)
CONTINGÊNCIA = V V V F ou V V F V ou V F V V ou F V V V ou V V F F ou F F V V ou V F F V ou F V V F ou V F V F ou F V F V ou V F F F ou F V F F ou F F V F ou F F F V (não é tautologia nem contradição)
conjunção : só é verdade quando tudo for verdade.
Bicondicional : Verdadeiro quando tudo for igual

falar que (~P)^Q é falso, e se isso constatar certo, então o julgamento sera de V
portanto...

~[Pv(~Q)]<->[(~P)^Q]
(~P)^Q<->(~P)^Q .... aqui já deu valores iguais para ambos os lados, logo já daria o gabarito : C = é uma tautologia
F^V<->F^V
F<->F
por fim
V
Minha contribuição.

P Q ¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q]
V V.........F.......<->....F = V
V F.........F.......<->....F = V
F V.........V.......<->....V = V
F F.........F.......<->....F = V

Tabela verdade da bicondicional:

V <-> V = V
V <-> F = F
F <-> V = F
F <-> F = V

Abraço!!!
Na bicondicional, só será V quando ambos os lados forem iguais, ou seja V = V ou F = F
Não precisa nem construir a tabela verdade se você conseguir enxergar que são as equivalências do "se..., então...". Se são equivalentes lógicos, então obviamente elas serão uma tautologia
Professor da aula demorou mais de 5 minutos para resolver a questão. Os "mortais" do raciocínio demoraria uns 30 . rsrs
Solução:
Vamos "simplificar" a proposição lógica indicada, observando que a operação com menor prioridade é a dupla implicação sse, que será a última a ser operacionalizada. Aplicando De Morgan para ¬ [P ou (¬Q)], a expressão passa a ser
[ (¬P) e ¬(¬Q) ] sse [ (¬P) e Q]
[ (¬P) e Q ] sse [ (¬P) e Q]
Observando que as duas componentes do "sse" são iguais, concluímos que seu valor lógico será sempre "V".
Eu fiz tabela verdade. Não tô afiado ainda, então o jeito é ir pelo mais difícil.
~[Pv( Q)] <> [(~P)^Q]

F^V = F F^V = F

F <> F = V
Bastava lembrar da tabela Bicondicional (A ↔ B)

Se as proposições têm valores contrários, coloque V e F ou V e F

¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q]
        V            F           = F
        F            V           = F

Negue uma e mantenha a outra, se elas se tornarem equivalentes, será V e V ou F e F

[(¬P)∧Q] ↔ [(¬P)∧Q]
        F             F           = V
        V            V           = V
Resolvi da seguinte forma:
~[P v (~Q)] <-> [(~P) ^ Q]

Nega o primeiro trecho:
[~P ^ Q] <-> [(~P) ^ Q]
Note que os dois lados são iguais, e se são iguais, independente do valor a ser atribuído (V ou F) os resultados serão iguais, o que torna uma tautologia na regra do Se, e somente se... (Será verdadeiro sempre que os os trechos, anterior e posterior ao sinal, forem iguais...
https://youtu.be/WVE9x-jLnGQ

Tempo: (12:30)
EU RESOLVI ASSIM, TENTEI ACHAR UM EXEMPLO QUE FOSSE FALSO E NÃO ENCONTREI.

1 ~[P v (~Q)] <--> 2 [(~P) ^ (Q)]

VOU ADOTAR
PRIMEIRA PARTE (V)<---> (F) PARA A SEGUNDA PARTE QUE ISSO ME DARÁ UM RESULTADO FALSO, E ASSIM NÃO SERÁ UMA TAUTOLOGIA.

COMECEI COM A PARTE 2,

~P: F
LOGO P: V
Q:V

(~P) ^ (Q) : F ^ V: F

PARTE 1

~[P v (~Q)]

P:V
~Q: F

LOGO, ~[Pv(~Q)] FICA: ~[V v F] : ~[V]: F

FICOU TUDO ASSIM: F <---> F, O QUE ME DÁ UM RESULTADO VERDADEIRO. NÃO GEREI NENHUM ABSURDO, LOGO É UMA TAUTOLOGIA.
Lei de Mogam = Quando a gente fala de negação do conectivo E, a gente troca pelo OU e vice-versa.

1) ¬[P∨(¬Q)]
TABELA VERDADE
P-Q
V-V
V-F
F-V
F-F

2)Nega tudo e troca o sinal.
-P ∧ Q =
F-V =F
F-F=F
V-V=V
V-F=F

3) (¬P)∧Q]

Não aplica a Lei de Morgam.
(¬P)∧Q]
-P ∧ Q =
F-V =F
F-F=F
V-V=V
V-F=F

4) APLICA A TABELA VERDADE DA BICONDICIONAL:

P ↔ Q
V-V=V
V-F=F
F-V=F
F-F= V

5) APLICANDO A BICONDICIONAL AO PROBLEMA:
P↔Q

F-F=V
F-F=V
V-V=V
F-F=V

TUDO VERDADEIRO, É TAUTOLÓGICA. Resposta: CERTO.
O enunciado deveria ser: Quantos minutos pra resolver essa?
Toma como base que para o E ser V tudo deve ser V. Logo, ~P é V (já dando verdade ao OU, pois ele pede tudo falso para ser falso).
A questão é simples e dispensa o uso da tabela verdade. Se vocês optarem pela feita, vão perder um tempo que poderia ser usado com outras questões e, em virtude do nervosismo de prova, a probabilidade de errar pode tornar a montagem da tabela ainda mais contra indicada.

¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q]

Quando o examinador trouxer expressões desse gênero com o símbolo do bicondicional (<=>) entre elas e perguntar se é uma tautologia, basta ver se os dois lados são iguais:

¬[P∨(¬Q)] = ~p ^ Q
~P ^ Q = [(¬P)∧Q]

Basta negar a primeira expressão e ver se é igual a segunda. Sabendo da tabela verdade do conectivo supracitado, tu resolve a questão em menos de trinta segundos.

V ↔ V = V
V ↔ F = F
F ↔ V = F
F ↔ F = V

Gabarito correto.
Para resolver essa questão basta verificar se os dois lados são iguais, tentando encontrar as equivalências/negações das proposições. Fazendo a negação da primeira (nega tudo), temos que:
¬[P∨(¬Q)] ↔ [(¬P)∧Q]
~P∧Q ↔ ~P∧Q
bizú da tautologia para o "se e somente se" é que se os dois lados forem iguais ou equivalentes será uma tautologia
Pessoal, querem descobrir se é uma tautologia? Tentem provar que ela é falsa, se não conseguirem, parabéns, é uma tautologia. Logo, parta do pressuposto de que tudo é correto e vão invertendo o valor das proposições um a um (a não ser o que estiver expressamente afirmado no enunciado como sendo falsa). Essa é a forma mais fácil de resolver questões desse tipo.
é possível resolver tentando negar a bicondicional, sem a necessidade da tabela verdade
obs: apenas atente-se aos colchetes da primeira parte
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/YIQi2j3RSEU

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
mano, todas as questoes que eu fiz que tinha Bicondicional eram tautulogias kk
✅GABARITO CORRETO.
Primeiro modo de resolver:
Para resolver a questão de um jeito simples basta tirar a negação de que está dentro dos parênteses.
Ex: ¬[P∨(¬Q)] , veja que o ~Q está negado, agora o Q não está mais, por causa da regra da negação.
Depois fica assim ¬[P∨Q] ,quando tirou a negação do Q tem outa negação fora do colchete, só que essa faz negar tudo até a disjunção e a negação da disjunção é a conjunção, ficando assim [P∧Q] .
Primeira parte resolvida! agora vamos para segunda parte.
[(¬P)∧Q] tira a negação.
[P∧Q] feito.
depois disso é só colocar a bicondicional no meio das duas proposições.
[P∧Q]↔[P∧Q]
veja que as proposições são iguais e na bicondicional tudo que é igual da verdadeiro, ou seja uma tautologia.
Segundo modo de resolver:
P__Q_~P_~Q___~[P v ( ~Q )]__[( ~P) ^ Q]_____~[ P v ( ~Q)] <---> [ (~P ) ^Q]
V__V__F___F_________F____________F_________________________V
V__F__F___V_________F____________F_________________________V
F__V__V___F_________V____________V_________________________V
F__F__V___V_________F____________F_________________________V
Bons estudos!✌
Eu fiz sem fazer a tabela verdade, mas esqueci de negar o resultado. No meu caso o resultado deu F, negando o resultado daria V, o que realmente nos prova que é tautologia.
tabela verdade só no final da prova depois de ter voado por constitucional, penal e informatica.
Bicondicional não costuma cair muito, pensei que era sinal de equivalencia.
Gabarito: Certo
Principais Regras:
- Tautologia: Sentença sempre verdadeira. Se a proposição for curta = sai testando e procura o caso falso. Se a proposição for longa = iguala tudo a verdadeira e se no final for falso, não é tautologia.
- Contradição: Sentença sempre falsa.
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!
Regra básica para a BICONDICIONAL.
Quando o principal conectivo for o <-----> , basta colocar todos os valores como F.

¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q]
~[F v (~F)]<-->[(~F) ^ F]
~[F v V]<---->[ V ^ F]
F ^ V <------> F
F <-------> F = V logo é TAUTOLOGIA.

Só lembrando que na BICONDICIONAL quando os 2 lados são iguais o resultado dá Verdadeiro.
A QUESTA SO QUER SABER SE UM LADO É IGUAL AO OUTRO.

¬[P∨(¬Q)] = [(¬P)∧Q]
DICA

Quando o conectivo principal for o Se ... somente se, e perguntar se é tautologia, separa as duas partes da proposição e verifica se são logicamente equivalentes:

1ª parte: ¬[P∨(¬Q)]

2ª parte: [(¬P)∧Q]

A primeira está negada, então você já resolve a negação. Após negar a primeira (trocando pelo conectivo E, e negando os dois lados) ela fica exatamente igual a segunda. Logo é uma tautologia.
O professor tá de brincadeira fz tabela verdade pra responder um questão dessa
~[Pv(~Q) <--> [(~P^ Q)
[~P^Q]= V (~P ^ Q)= V
V <---> V= V
~ [ P v (~Q)] <--> [(~P) ^ Q)]

ESSAS PROPOSIÇÕES SÃO NA VERDADE ASSIM: ~P ^ Q<--> ~P ^ Q

NA BICONDICIONAL IGUAIS DA VERDADEIRO.
CORRETO
~[Fv(~F)] ↔ [(~F)^F]
~(FvV)↔V^F
~(V)↔F
F↔F
V
Coloca verdadeiro em tudo e vai fazendo. No final se der verdade é tautologia.
Se for na onda do professor você não responderá mais nada na prova...

Tautologia: quando as duas proposições são verdadeiras.
Considere a primeira verdadeira e analise a segunda, se for verdade, será tautologia.

1ª proposição:
~P = V
~(~Q) = V
Conectivo "ou" basta uma verdade para ser verdade.
V com V = V

2ª proposição:
~P = V
~(~Q) é Q = V
Conectivo "e" é verdade quando as duas são verdades.
V com V = V
so ver se são equivalentes, nao precisa de tabela
Observe que na primeira proposição pede a negação de P v ¬Q. Lembre-se que a negação do "OU" se dá com o conectivo "E". Resultado: ¬P ∧ Q

Observe que a segunda proposição possui a mesma forma da negação da primeira: ¬P ∧ Q

Na tabela do "SE E SOMENTE SE" só teremos a conclusão VERDADEIRA se ambas as proposições forem V ou ambas forem F.

Portanto, conclui-se que por assumirem valores iguais, trata-se de uma TAUTOLOGIA: (¬P ∧ Q) ↔ (¬P ∧ Q).

É como se afirmasse que A é igual a A.

Espero ter ajudado.
GAB: CERTO

BICONDICIONAL
SÓ ACEITA OS IGUAIS (HOMOFÓBICA E ANTI PT) kkkkkk

¬[PV(¬Q)] <->[(¬P)/\Q]

1º = ~[VvV] <-> [F/\F] = V
F <-> F

2º = ~[FvF] <-> [V/\V] = V
V <-> V

LEMBRE-SE, DEUS ESTARÁ SEMPRE COM VOCÊ! NÃO PARE.
É muito difícil ouvir minha filha de 1 ano ficar batendo na porta do quarto onde estudo chorando e chamanda "Bai".... eu também fico engolindo seco do lado de dentro do quarto. Entalado... Mas quando acerto a questao fico feliz e sei que vai passar. Que Deus me ajude

ps. desculpem o desabafo.
~P^Q<->~P^Q NÃO PRECISA DE TABELA SÓ RESOLVER
¬[P∨(¬Q)]↔[(¬P)∧Q]
Basta fazer o chuveirinho
Negação do P = ~P
Negação do OU = E
Negação do ~Q = Q
Ficando
~P ∧ Q
Os dois lados são iguais e, portanto, é uma tautologia.

Mesma coisa acontece na questão do DEPEN
(CESPE) Uma tautologia é uma proposição composta em que seu valor lógico será sempre verdadeiro, independentemente do valor lógico das proposições que a estruturam. Nesse sentido, considerando-se p e q como proposições, a proposição composta p^q <-> ~(p -> ~q) é uma tautologia.
p^q ↔ ~(p -> ~q)
Negação da condicional= MANÉ
Mantém a 1ª e nega a 2ª
p^q ↔ p^q
¬[P∨(¬Q)] ↔ [(¬P)∧Q]
~P∧Q ↔ ~P∧Q

se são iguais = tautologia

https://youtu.be/YIQi2j3RSEU
Ivan
Lei de De Morgar
Negação da conjunção: E vira OU
Negação da disjunção: OU vira E

Conectivos Lógicos
Bi-condicional: Só é verdade se as duas forem iguais

¬[P∨(¬Q)] ↔ [(¬P)∧Q]
~P∧Q ↔ ~P∧Q

Observe que ao negar a primeira sentença ela se iguala a segunda, então basta aplicar a Lei de DE MORGAN: DOIS IGUAIS É VERDADE

Resposta: CERTO
Gabarito certo

Explicação em vídeo.
O link já vai direto para a questão.

https://youtu.be/PLG7FIbJGCo?t=3799

Fonte: Estratégia - Prof. Brunno Lima
essa foi na unha....

ID

2852788

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Lógica de Argumentação - Diagramas e Operadores Lógicos

A partir do argumento “A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”, julgue o próximo item.

O referido argumento constitui um argumento válido.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Tome-se uma argumento dedutivo válido(encadeamento lógico correto entre premissas e conclusão) na forma de um silogismo clássico (premissa maior, premissa menor, conclusão). Caso as duas premissas sejam verdadeiras, necessariamente a conclusão será verdadeira.
FONTE: https://pt.wikipedia.org/wiki/Argumento
?? Alguém poderia explicar como pode esta questão estar errada e, ao mesmo tempo, essa estar certa:

(Q910535) O seguinte argumento constitui um argumento válido: “O Porto de Itaqui está no Sudeste brasileiro, pois o Porto de Itaqui está localizado na Ilha de Marajó e a Ilha de Marajó está localizada em São Paulo.”

????
Ok, mas a resposta é correta? É isso mesmo ?pois coloquei correta e gabarito apareceu errado sendo que possui verbo não tem interrogação e outras coisas mais, é uma afirmação então como pode estar errado?
Amigo Vinicius acho que o qconcursos está comendo bola. Alguém por favor me corrija se eu estiver falando merda.
Lembrando q não nos interessa questionar a realidade das premissas, como fez o amigo Roberio (sabemos q no "mundo real" nem todos trabalhadores enriquecem), devemos apenas verificar se a conclusão é necessariamente verdadeira (argumento válido) ou não (argumento inválido)
Um argumento válido é aquele que podemos realmente garantir suas respostas. Desconsiderando a vida real, vamos analisar os argumentos:

A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

-> = Sinal de condicional.

SAÚDE -> RIQUEZA
SAUDÁVEIS (Saúde) -> TRABALHADORAS
TRABALHADORAS -> RIQUEZA

Na condicional, a proposição só é falsa se for na ordem V -> F; Então, para julgar as proposições retirando-se a única opção falsa, eu posso ter:

V -> V ou F -> F ou F-> V

Ou seja, não podemos garantir a valoração dos argumentos, então a resposta é errado. Argumento inválido.
Não entendi como resolver, mais alguém poderia postar uma forma de entender/resolver a questão?
Entendi da seguinte forma:
“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”
Temos um conjunto de "pessoas muito trabalhadoras", que englobam os subconjuntos "pessoas saudáveis" e "pessoas não-saudáveis".
Em nenhum momento, a afirmação "as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras" está negando que as pessoas não-saudáveis não sejam muito trabalhadoras; ela apenas enfatiza que o subconjunto "pessoas saudáveis" faz parte do conjunto "pessoas muito trabalhadoras".
Desse modo, a afirmação "as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem" pode incluir os dois subconjuntos ("pessoas saudáveis" e "pessoas não-saudáveis") e, portanto, não necessariamente a saúde é o fator gerador da riqueza.
A pessoa ler so coisas bonitas pensa q é valido e se fod.... GABARITO:ERRADO
O POIS pode ser substituído por SE. Reescrevendo as proposições , teríamos o seguinte:

SE as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras(A) E as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (B), ENTÃO a saúde é uma fonte de riqueza(C).

(A ^ B) → C
V V (V) → Nesse caso, porém, caso o "C" seja "F", o resultado seria F (V → F = F)
V F (F) → V ou F , resultado seria V
F V (F) → V ou F , resultado seria V
F F (F) → V ou F , resultado seria V

Logo, como no primeiro caso há uma possibilidade de que o resultado seja FALSO, não podemos concluir que o argumento é VÁLIDO.
Pessoal, também podemos concluir se um argumento é válido construindo a tabela verdade do mesmo.
Se todas as alternativas derem verdadeiras e a conclusão também, é válido.
Resolvi essa questão assim.

Abraço!

OBS: se estiver errado, avisem-me no privado, pois não costumo olhar as questões novamente para corrigir comentários.
PRIMEIRO DE TUDO, DEVEMOS PERCEBER QUE A PROPOSIÇÃO REFERE-SE A UM CASO DE SE...ENTÃO.

ESCREVENDO A PROPOSIÇÃO NOVAMENTE:

SE as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras(A) E as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (B), ENTÃO a saúde é uma fonte de riqueza(C).

SIMBOLIZANDO A PROPOSIÇÃO ACIMA: A^B->C.

NA TABELA DA CONDICIONAL (SE..ENTÃO; ->) TEMOS UM ÚNICO CASO ONDE O RESULTADO FINAL SEJA FALSO. ESTE CASO ESTÁ NA LINHA DA VERA FISCHER: PROPOSIÇÃO ANTECEDENTE (O QUE ESTÁ ENTRE O SE E O ENTÃO) VERDADEIRA E A CONSEQUENTE(O QUE VEM APÓS O ENTÃO) FALSA.

RESOLVENDO: A^B->C
A verdadeira e B verdadeira; A^B verdadeira
C pode ser verdadeira ou falsa; caso seja falsa, teremos o caso da VERA FISCHER, sendo assim, o argumento terá um resultado falso.

Resposta: errada.
A partir do argumento

“A saúde é uma fonte de riqueza": V (supõe que saúde seja uma fonte de riqueza, porém verdadeiro)

"pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras": V (geralmente pessoas saudáveis são trabalhadoras)

"e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem:" F (Nem todos os trabalhadores enriquecem, porém falso)

V -> V= V

CONCLUSÃO: V e F= F, logo é um argumento inválido.

GABARITO: ERRADO

OBS: meu raciocínio foi esse, se alguém tiver algum argumento melhor que o meu, ou se encontrar algum erro, favor comunicar-me. Obrigada.
Argumento válido: se todas as premissas são verdadeiras e sua conclusão é Verdadeira.
Mas, para maior facilidade, podemos testar, ao invés do argumento válido, se o argumento é inválido. E então julgar a assertiva.
Para o argumento ser inválido temos que ter premissas verdadeiras e o argumento Falso. Comecemos nossa análise pela conclusão falsa.
P1: SAÚDE -> RIQUEZA = (V)
P2: SAUDÁVEIS (Saúde) -> TRABALHADORAS = (V)
C: TRABALHADORAS -> RIQUEZA = (F)

resolvendo de baixo para cima temos:
P1: SAÚDE(F) -> RIQUEZA(F) = (V)
P2: SAUDÁVEIS (Saúde)(F) -> TRABALHADORAS(V) = (V)
C: TRABALHADORAS(V) -> RIQUEZA(F) = (F)

Logo, conseguimos provar, sem muitos problemas, que o argumento é inválido (premissas verdadeiras e conclusão Falsa). E a questão diz que é válido.
Se, por acaso, partindo da conclusão falsa, não fosse possível encontrarmos o resultado lógico de alguma das premissas então significaria que o argumento era válido.

O professor Josimar faz uma boa explicação desse tema. Para quem tem dúvidas é bom assistir. https://www.youtube.com/watch?v=59y04-dySRk
Gabarito Errado!!

As premissas condicionais foram copiadas do comentário da Karine Feitosa para ganhar tempo.

Bons estudos a todos!
Muito boa a explicação do Charles! Parabéns!
P1: As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras (V) infere-se que seja verdade
P2: Pessoas trabalhadoras sempre enriquecem ( F) " Ainda não aconteceu isso comigo " rsrsrs
C1: A saúde é uma fonte de riqueza ( V) infere-se que seja verdade

Temos então um argumento inválido, premissa falsa e conclusão verdadeira
Trabalhar não é sinônimo de enriquecer, não precisa de formula pra isso.
Não adianta usar conclusão verdadeira buscando deixar as proposições verdadeiras, não vai funcionar nessa questão.
A regra é deixar a conclusão falsa e buscar deixar as proposições verdadeiras, funcionará com todas!
boa explicação, Felipe,...
“A saúde é uma fonte de riqueza, então as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”,

Errado.
Ignorando a logica do argumento, somente as pessoas que tem saúde que enriquecem.
Atenção...analise o argumento sem se deixar influênciar pelo mundo real.

Senão em algumas questões vai encorregar.
Melhor cometário é do Felipe Muniz.

Acrescento que o POIS é sinônimo do SE..., ENTÃO, porém a ordem é invertida.

Lembrando que após o então é que vem a conclusão.

Logo aproveitando o cometário do colega acima citado:

(A ^ B) → C

e igualamos a falso: (A ^ B) → C=F

Faça a pergunta pro conectivo principal, se..., então você consegue ser falso? Obviamente que sim (V F=F).

(A ^ B) → C

V ^ V → F
Portanto, sé é possivel a conclusão ser falsa, o argumento é inválido.
Espero ter ajudado.
A validade de um argumento deve ser verificada segundo suas premissas e sua conclusão, e não pela "REALIDADE" das proposições, como algumas pessoas aqui frisaram, também. Eu pensei assim, tomando como verdadeiras as premissas:

P1: pessoas que trabalham têm saúde; (V)

P2: pessoas que trabalham sempre enriquecem; (V)

C: pessoas saudáveis, enriquecem. (F)

Então, considero o argumento inválido. Não é ser saudável que enriquece, mas ser trabalhador. Só olhar a P1, ou seja, têm saúde os que trabalham e não o contrário: trabalham só porque têm saúde.
Faça a junção do comentário do ARTEMOS SANTOS com do Felipe Muniz, pronto, não vai mais errar esse tipo de questão!
E ⊃ T ⊃ S
pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (inválido)
Questão nada a ver: exige que o candidato presuma que a conclusão é falsa, isso é um absurdo.
Nem todos que trabalham enriquecem, um exemplo disso sou eu kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.
A galera não tá sabendo nem diferenciar o que é premissa e o que é a conclusão nessa questão. Cuidado com os comentários mais curtidos até o momento. Procurem o comentário do Felipe Muniz, único que explicou corretamente.

Bons Estudos.
Não sei se estou certa, mas eu fiz por diagrama e consegui(r) acertar a questão. Vou montar aqui, veja:
https://sketchtoy.com/68896871

Informação sobre o diagrama que fiz (veja o diagrama antes para entender):
SFR: só fiz pegar a iniciais de "saúde é uma fonte de riqueza" que foi dito na questão.
ST: só fiz pegar a iniciais de "saudáveis são muito trabalhadoras" da questão.

Vejam que a interseção, marcada com azul são as "pessoas trabalhadoras que enriquecem"
e a marcada com verde são as pessoas trabalhadoras, mas que não enriquecem.
Por isso, não podemos afirmar que pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, ou seja, não é um argumento válido.
GAB: ERRADO, se eu viajei, avisem-me.
O argumento só é válido se a implicação (premissas x conclusão) é NECESSARIAMENTE verdadeira.

premissas:
(I) pessoas saudáveis são muito trabalhadoras (A)
(II) pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (B)

Conclusão:
Se pessoas saudáveis são muito trabalhadoras (A) e pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (B) então a saúde é uma fonte de riqueza (C)

ou seja,

(A^B)->C

Solução: Considera as premissas verdadeiras e verifica se a conclusão é necessariamente verdadeira

Considerando as premissas verdadeiras, é possível que a conclusão tenha valor lógico falso (V^V->F).

Portanto, o argumento é inválido.

Obs.: Posso estar completamente enganado.
Cuidado! o comentário do Roberio Moreira está errado, e é o que tem mais curtidas. O comentário correto é o do Charles Diaz.
Fiz presumindo que p》q seria falso (Vera Fischer ). Considerando o q como verdade, a preposição seria falsa.
Gab.: ERRADO
Jovens, para resolver essa questão eu utilizei a Teoria dos Conjuntos e me ajudou bastante a entender, vejam:
Conjunto A = Pessoas Saudáveis; Conjunto B = Pessoas Trabalhadoras; Conjunto C = Pessoas Ricas.
Premissa 1: As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras. Imaginem o Conjunto A dentro do Conjunto B, ou melhor dizendo, A ⊂ B (A está contido em B). No entanto, podem existir, dentro do Conjunto B, outras pessoas que não possuem essa característica de ser saudável, sendo apenas pessoas trabalhadoras.
Premissa 2: As pessoas trabalhadoras sempre enriquecem. Imaginem agora o Conjunto B dentro do Conjunto C, B ⊂ C (B está contido em C). Da mesma forma, podem existir outras pessoas no Conjunto C que não possuem a característica de serem trabalhadoras, sendo só pessoas ricas.
Conclusão: A saúde é uma fonte de riqueza. Não se pode concluir que a saúde é uma fonte de riqueza justamente porque no Conjunto B, que contém o Conjunto A, existem pessoas que não são saudáveis, mas são trabalhadoras e portanto são ricas. Se a conclusão fosse a seguinte: "o trabalho é uma fonte de riqueza", estaria correta, pois todas as pessoas do Conjunto B estão dentro do Conjunto C, independentemente de serem ou não saudáveis.
Façam o esquema aí. Bjs, tia Cármen.
Esse gabarito está errado, viu. O raciocínio é o do Charles, porém ele não identificou a conclusão corretamente. A conclusão correta é "SAÚDE --> RIQUEZA". Dessa forma, fazendo a conclusão falsa e as premissas verdadeiras, encontramos uma contradição, o que mostra que o argumento é sim válido.
Discordo do GABARITO

Irei utilizar o comentário do amigo Charles para simplificação e correção:

Argumento válido: se todas as premissas são Verdadeiras e sua conclusão é Verdadeira.
Mas, para maior facilidade, podemos fazer o contrário, e testar se o argumento é inválido. E então julgar a assertiva.
Para o argumento ser inválido temos que ter premissas Verdadeiras e a conclusão Falsa.

A melhor forma de fazermos isso é colocando a conclusão como falsa, e, depois, colocando as premissas como verdadeiras.

Obs: Como se trata de uma condicional é mais fácil começar negando a conclusão, pois sabemos que só existe uma possibilidade de combinação (V F) para ser falso.

Comecemos nossa análise pela Conclusão falsa.

C: SAÚDE(V) -> RIQUEZA(F) = (F)

P1: SAUDÁVEIS (Saúde) -> TRABALHADORAS = (V)
P2: TRABALHADORAS -> RIQUEZA = (V)

Logo, já determinamos que: SAÚDE (V) e Riqueza (F) => unica forma de negarmos a conclusão, devido a condicional.

Assim, utilizamos o que já se sabe para colocarmos as premissas obrigatoriamente como verdadeiras independente do contexto fático ou não:

C: SAÚDE(V) -> RIQUEZA(F) = (F)

P1: SAUDÁVEIS (Saúde)(V) -> TRABALHADORAS(V) = (V)
como saúde é (V), trabalhadoras só pode ser (V) para que a premissa seja verdadeira.

P2: TRABALHADORAS(V) -> RIQUEZA(F) = (F)
como não conseguimos colocar a premissa (P2) como verdadeira, o argumento é VÁLIDO, já que não conseguimos impor que todas as premissas sejam verdadeiras e a conclusão falsa com o intuito de INVALIDAR o argumento.
Resolva por Diagramas Logico e seja feliz, se não conseguir, vá até o comentario do professor Ivan Chagas.

Força e Vitória.
Cuidado com a linha de raciocínio...

Para ter um argumento válido precisa ter garantia entre premissa e conclusão.
Na questão em si, não é possível ter a garantia de saúde como fonte de riqueza!!
PREMISSA 1:as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras

PREMISSA 2: as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

CONCLUSÃO: A saúde é uma fonte de riqueza (CASO SEJA UM ANIMAL?)

CONCLUSAO CORRETA: PESSOAS COM SAÚDE SÃO RICAS
#partiutec
A maioria das pessoas têm dificuldades em matérias como raciocínio lógico, matemática e física, mesmo assim o Qconcursos não colocam esses professores para gravarem vídeo das resoluções das questões, é deprimente pagar um assinatura dessas. Se bem que tem certas explicações de alguns professores aqui que nem vale muito a pena parar para assistir.
GABARITO: ERRADO

Questão: “A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”, julgue o próximo item. O referido argumento constitui um argumento VÁLIDO.

Primeiramente:

SINÔNIMOS DO SE...ENTÃO:

O “ pois “ e o “ porque “.

Em termos lógicos a palavra “pois” sempre pode substituir a condicional. Claro que aqui temos uma divergência com a língua portuguesa, uma vez que em termos gramaticais, o “ pois” e o “se...então” têm conotações diferentes.

Para fazer a troca, precisamos atentar para um detalhe: a inversão da ordem! Ao substituir os termos “se...então” por “pois (porque)” devemos sempre INVERTER A ORDEM DAS SENTENÇAS. Veja o exemplo:

Passo, pois estudo.

Se estudo, então passo.

Resolvendo a questão:

“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”,

SE as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem ENTÃO, a saúde é uma fonte de riqueza

P1: As PESSOAS saudáveis são muito trabalhadoras . Quem são trabalhadoras? As PESSOAS saudáveis!

P2: As PESSOAS trabalhadoras sempre enriquecem .Quem sempre enriquece? As PESSOAS trabalhadoras!

CONCLUSÃO: A SAÚDE é uma fonte de riqueza . Quem é fonte de riqueza? A SAÚDE! A SAÚDE de quem? Pessoas? Animais?

As premissas falam de PESSOAS e a conclusão é sobre SAÚDE! Termos totalmente diferentes!

Portanto: ARGUMENTO INVÁLIDO!

Q985371 - exemplo de argumento inválido ( Questão Cespe )
Pensei bastante nessa questão e cheguei a seguinte conclusão: (Depois de ter errado e lido os comentários rsrsr)
As premissas são:
P1: As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras. (Diferente de "Toda pessoa trabalhadora é saudável")
P2:As pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.
Conclusão: A saúde é uma fonte de riqueza.

Vamos imaginar a P1 como um conjunto. Pessoas saudáveis dentro de pessoas trabalhadoras. Ou seja, nem todas as pessoas trabalhadoras são saudáveis, mas as que são saudáveis são trabalhadoras. Existe um grupo de pessoas trabalhadoras que NÃO são saudáveis. Imaginou? Ele NÃO afirma que toda pessoa trabalhadora é saudável nesse caso.

Vamos imaginar P2 agora como um outro conjunto em que P1 está dentro dele. Ou seja, TODAS as pessoas trabalhadoras enriquecem, por causa do SEMPRE. Sendo que algumas são saudáveis e outras não.

Portanto o trabalho é fonte de riqueza e não a saúde! Pois existe as pessoas que são trabalhadoras e não são saudáveis e ainda sim enriquecem.

Me corrijam caso tenha viajado muito!!
NEM SEMPRE OS QUE TRABALHAM ENRIQUECEM. : (
UMA PESSOA PODE ENRIQUECER SEM TER SAÚDE
Pessoal, não tenho como desenhar aqui, ou se tem me digam como faz porque eu não faço ideia, mas resolvi por diagrama lógico, fazendo as bolinhas sabe? achei mais fácil. ;)
Comentário de um professor no minuto 30 mais ou menos.
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=500526090473804&id=306555912709775&refsrc=http%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&_rdr
Há pessoas trabalhadoras que nao enriquecem.
Pessoal, atenção que muitas análises colocaram o "SAÚDE -> RIQUEZA"como uma premissa. Mas na outra questão da mesma forma... colocou "SAÚDE -> RIQUEZA" como conclusão, e o gabarito foi certo!

Então estas análises estão erradas!
Vi vários comentários com explicações erradas. Vou tentar falar de uma forma simples.
Se a questão não te deu valores (V/F) para as proposições, e nem a conclusão. Você não pode concluir nada. NÃO podemos supor (quem trabalha muito nem sempre é rico, então é falso).

Então tem que fazer por eliminação.
V --> (V ^V) = V
V ---> (F^V) = F ( é o macete da Vera Fischer = Fofa) e lembrando (conectivo ´e' de Exigente - tem que ser tudo V, para ser V)

Se você já chegou na parte que é possível dar F, a questão já está ERRADA. Pois nem sempre será um argumento válido.

Lembre-se NÃO podemos supor nada o que não foi dito!!!!!!
Força sempre!!!!
A análise deve ser feita da seguinte forma:
Premissa 1: Pessoas saudáveis são trabalhadoras;
Premissa 2: Pessoas trabalhadoras enriquecem;
Conclusão: Saúde é fonte de riqueza (argumento inválido) o correto seria Pessoas saudáveis enriquecem.
Outra forma seria:
Premissa 1: (Pessoas saudáveis) -> (Trabalhadora);
Premissa 2: (Pessoas trabalhadora) -> (Enriquecem);
Conclusão: (Pessoas saudáveis -> (Enriquecem)
desconsiderando a "lógica do português" e se deva considerar tão somente a lógica proposicional

P: as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras
Q: as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem
c: A saúde é uma fonte de riqueza

atribuindo valor falso à conclusão, eu busco a possibilidade de as premissas serem verdadeiras, e, em caso positivo, implicaria necessariamente na invalidade da conclusão, de modo que:

P ^ Q -> C

P: as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras

Q: as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem

c: A saúde é uma fonte de riqueza
(f)

se "C" possui o valor de falso, basta que não haja a possibilidade de as duas premissas serem verdadeiras ao mesmo tempo, situação essa que é possível nessa questão, já que "Q" e "P" podem ser tanto verdadeiras quanto falsas.
Cuidado, gente!

A conclusão é:

Q950928
A proposição “A saúde é uma fonte de riqueza.” é a conclusão do referido argumento. CERTO
nãohacomoconcluir,nãosesabeovalordasproposições
podeserFouV
C: A saúde é uma fonte de riqueza ( V) Deduz que sim:NÃO TEM COMO GARANTIR...TIPO QUAL RIQUEZA?
premissa fala de pessoas
conclusão fala de saúde

termos totalmente diferentes = argumento inválido
O Qconcursos está deixando a desejar, pois, aparentemente, não há professores para comentar as questões. Já deveria ter contratatado o Prof. Ivan Chagas; ótimas explicações!
Pessoal, atentem-se ao que a questão afirma!!!
Vejam: “A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”
Antes do termo ", pois" temos uma oração coordenada conclusiva e o que vem após o termo são premissas que levam a essa conclusão. Dessa forma, temos:
P1: as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras.
P2: as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.
C: A saúde é uma fonte de riqueza.

Vejam que não podemos afirmar nada sobre essa conclusão, pq a conclusão está vaga.. A Saúde é fonte de riqueza? saúde de quem? um peixe saudável é rico? Não tem sentido!

Porém, se a questão trouxesse uma conclusão que uma pessoa saudável é uma fonte de riqueza, poderíamos considerar como correta.
Gente, tem o comentário do professor sim! Acho que algumas pessoas é que não estão sabendo manusear a plataforma.
Aqui tente usar a lógica do pensamento mesmo.

Pessoas Saudáveis = trabalhadoras.
Pessoas Trabalhadoras = sempre enriquecem.

Saúde é fonte de riqueza??? ...... NÃO!

Trabalhar é o modo de enriquecer... e não a saúde.
Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, logo a saúde é uma fonte de riqueza.
premissa 1: as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras;
premissa 2: as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem;
conclusão; a saúde é uma fonte de riqueza.

eu não posso dizer que "saúde é uma fonte de riqueza" é um argumento válido.
A= A saúde é uma fonte de riqueza
B= as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras
C= as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem
logo vai LER ASSIM:
Se a saúde é uma fonte de riqueza então as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem
A→B˄C
vamos considerar que "A→ B" seja verdadeira LOGO "C" tem que ser verdadeira para que o argumento seja verdadeiro, mas para "A→ B" seja verdadeira temos: V→V=V; F→F= V; F→V = V. Enfim não dá para afirmar A e B se elas são falsas ou verdadeira. Por isso que o argumento é invalido.
Espero ter ajudado
O que eu acho chato nessas questões de raciocínio lógico é que umas pressupõem conhecimentos da vida, outras querem que você resolva ignorando-os.
ARGUMENTO INVÁLIDO: NEM TODOS TRABALHADORES ENRIQUECEM.
Premissa 1: Pessoas saudáveis são Pessoas trabalhadoras
Premissa 2: Pessoas trabalhadoras sempre enriquecem
---------------
Conclusão Correta: Pessoas saudáveis sempre enriquecem.
Conclusão Falsa: Saúde é fonte de riqueza.
---------------
"Saúde é fonte de riqueza" pode ser uma CONCLUSÃO, mas essa conclusão é falta, levando assim a um ARGUMENTO INVÁLIDO.
PESSOAS saudáveis é diferente de SAÚDE.

Essa é a chave para resolver essa questão.

SAÚDE é conceito mais amplo e envolve a saúde de qualquer coisa, como um animal.

Um animal saudável não enriquece, mas uma PESSOA saudável, sim.
Um argumento válido é aquele que podemos realmente garantir suas respostas. Desconsiderando a vida real, vamos analisar os argumentos:

A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

-> = Sinal de condicional.

SAÚDE -> RIQUEZA
SAUDÁVEIS (Saúde) -> TRABALHADORAS
TRABALHADORAS -> RIQUEZA

Na condicional, a proposição só é falsa se for na ordem V -> F; Então, para julgar as proposições retirando-se a única opção falsa, eu posso ter:

V -> V ou F -> F ou F-> V

Ou seja, não podemos garantir a valoração dos argumentos, então a resposta é errado. Argumento inválido.
PESSOAS SAUDÁVEIS é diferente de SAÚDE.
O que consigo garantir é que PESSOAS SAUDÁVEIS SEMPRE ENRIQUECEM, posto que:
Pessoas Saudáveis = trabalhadoras.
Pessoas Trabalhadoras = sempre enriquecem.
Mas não posso garantir que SAÚDE é uma fonte de riqueza, se esta não é uma questão de filosofia.
Se eu não consigo garantir, este argumento deve ser considerado INvalido.
Gabarito: Errado

Pela frase "Pessoas saudáveis são muito trabalhadoras" temos, P1=Pessoas saudáveis -> são trabalhadoras;
Pela frase "Pessoas trabalhadoras sempre enriquecem" temos, P2=Pessoas trabalhadoras -> Enriquecem;

Pontanto, a rigor, seria válido a conclusão, C= Pessoas saudáveis enriquecem.

e não exatamente "A saúde é uma fonte de riqueza".

Abraços!
"MARMININO"!!!!

NÃO TEM COMO ATRIBUIR VALOR ALGUM À PROPOSIÇÃO.
COMO EU PODERIA AFIRMAR, ENTÃO, QUAL A VALIDADE DA SENTENÇA?

NÃO TEM!

ENTÃO PIPOCA O ERRADO!

ALÉM DISSO, MESMO FAZENDO O DIAGRAMA, NÃO PODERIA AFIRMAR QUE A SAÚDE É FONTE DE RIQUEZA!
Método da conclusão falsa
A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.
p1: pessoas saudáveis são muito trabalhadoras (V)
p2:pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (V)
C:A saúde é uma fonte de riqueza (F)
Premissar VERDADEIRAS e conclusão FALSA.
ARGUMENTO INVÁLIDO
trata-se de um silogismo hipotético
Para resolver a questão, INVERTI os termos por conta do POIS, e depois os analisei de forma em que

R : “as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”
Q : "pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras"
P :"A saúde é uma fonte de riqueza "

Depois da inversão ficou : R^Q->P, onde P agora será considerado a conclusão da argumentação. Logo,

R^Q - Para invalidar o argumento, as preposições devem ser Verdadeiras e a Conclusão ( C ), falsa.
____________
Conclusão: P / para a argumentação, sempre iremos tentar invalidar o argumento. Ou seja, conclusão FALSA

Nessa questão, invalidei facilmente a assertiva, o que torna o argumento INVALIDO. Espero ter ajudado.
O que vem depois do POIS é premissa explicando a conclusão que vem anteriormente.

P1- pessoas saudáveis são muito trabalhadoras,
P2 e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem
C: A saúde é uma fonte de riqueza,
Não sei o que é pior: não ter comentário ou o comentário desse professor.
Pessoal tá confundindo o argumento ser válido com tautologia.
Só um comentário sobre o comentário (metadado hhahahah #moodPCDF) do colega Roberio:

Nós jamais poderemos dar V ou F porque é o mais óbvio ou ético. Você só pode assumir como V ou F o que está escrito.

Um argumento só é VÁLIDO se você tiver PROVAS disso nas premissas. Se não tiver como provar ou houver qualquer contradição, ele é inválido.

OBS: Quem colocou V porque deduziu que qualquer pessoa saudável tem saúde, lembre-se novamente, você não deduz nada em RLM (é triste, mas é real rsrs).
“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”
➜ Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem então a saúde é uma fonte de riqueza.

Ao transformar a questão percebe-se que não tem logica alguma. Portanto o argumento não é valido!

Exemplo de argumento valido/lógico: "A água da piscina estava gelada, pois era inverno." ➜ Se era inverno, a água da piscina estava gelada.
Simples família, só observar que a assertiva não deu nenhum valor lógico. Logo, é impossível alguém afirmar se é verdadeira ou falsa, isto é, por falta de dados, não é possível dizer se é válido.
O que é sinônimo de riqueza? trabalho ("as pessoas trabalhadoras enriquecem")
GAB ERRADO

TOTALMENTE IMPOSSÍVEL ATRIBUIR VERDADEIRO OU FALSO PARA CONCLUSÃO INFORMADA.

BASEADO NISSO, NÃO CONSEGUIMOS ATRIBUIR NENHUM VALOR LÓGICO AO ARGUMENTO, TORNANDO-O INVÁLIDO, INDEPENDENTE DE TER DUAS PREMISSAS E UMA CONCLUSÃO.

Observe:

P1 = As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras (OK)
P2 = As pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (OK)
C = A saúde é uma fonte de riqueza (Saúde de quem)??!!

Se fosse: "A saúde das pessoas gera uma fonte de riqueza", poderíamos sim atribuir como válida, porém, da forma como está posta a conclusão, não específica a quem pertence essa saúde.
Naaaass, até os professores estão forçando para chegar ao gabarito...
Questão beeem triste viu... Ignorem-na!
Não tem GARANTIA!
Eu não sei se raciocinei corretamente, mas pensei assim que poderia haver pessoas trabalhadoras que Não fossem saudáveis e portanto não poderíamos ter como premissa Correta que a saúde é uma fonte de riqueza, como não podemos ter premissa falsa e conclusão correta, logo o argumento não seria válido. Se alguém quiser fazer alguma ressalva sobre o meu raciocínio. tudo bem!
Acertei a questão com raciocínio ERRADO kkkk. Eu tenho uma Teoria sobre alguns pensamentos que tenho, às vezes mesmo raciocinando ERRADO, eu acerto. Essa Teoria chama Teoria da Exceção.
VIREI ADIVINHA AGORA FOI , NAO TEM COMO VALORAR NADA !!!

ERRADA !
Como não foi atribuído valor lógico para as proposições, você deduz: existe uma forma de esse argumento ser inválido? SIM! com o "se...então" se a primeira for verdadeira a segunda falsa o argumento será inválido.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/qv6_HWBy7Y0

Professor Ivan Chagas
www.gurudamatematica.com.br
TOTALMENTE IMPOSSÍVEL ATRIBUIR VERDADEIRO OU FALSO PARA CONCLUSÃO INFORMADA.
BASEADO NISSO, NÃO CONSEGUIMOS ATRIBUIR NENHUM VALOR LÓGICO AO ARGUMENTO, TORNANDO-O INVÁLIDO, INDEPENDENTE DE TER DUAS PREMISSAS E UMA CONCLUSÃO.
Observe:
P1 = As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras (OK)
P2 = As pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (OK)
C = A saúde é uma fonte de riqueza (Saúde de quem)??!!
Premissa 1 = as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras

Premissa 2 = pessoas trabalhadoras sempre enriquecem

Conclusão = A saúde é uma fonte de riqueza

Inválido, pois:

Premissa 1 = as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras

Premissa 2 = pessoas trabalhadoras sempre enriquecem

Conclusão = As PESSOAS trabalhadoras são uma fonte de riqueza

#DeusNoComando
#Contratem.o. Ivan Chagas
A conclusão válida seria: "As pessoas saudáveis sempre enriquecem".
O professor do Qconcursos falou nada com nada aff
fui na regra da conclusao falsa e deu certo.
P1= V
P2=V
CONCLUSAO= F
ARGUMENTO INVALIDO
Contratem o profº Ivan Chagas! Ele dá de 10x0 nesse Thiago do QC.
Resolvendo a questão com diagramas lógicos:

Se pessoas saudáveis são trabalhadoras e pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então quem gera a requeza não é a saúde, mas as as pessoas que geram essa riqueza.

Bons estudos.
O professor do Q deixa a desejar...
A conclusão está no início e depois vêm as premissas:

Pessoas saudáveis - PS
Pessoas Trabalhadoras - PTR
Enrriquecem - ENR

P1 = PS --> PTR
P2 = PTR --> ENR
C= PS --> ENR

Concluímos que Pessoas Saudáveis Enriquecem que é diferente de a Saúde é uma fonte de riqueza.
Não se tem garantia que "as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem" = Falsa
QUESTÕES QUE ENVOLVAM: TODO, ALGUM, NENHUM.. DEVEM SER RESOLVIDAS COM DIAGRAMAS LÓGICOS.
O "AS" DA QUESTÃO, REMETE A "TODAS", LOGO O DIAGRAMA APRESENTARÁ A RESPOSTA.
Método da conclusão falsa

saúde é fonte de riqueza (conclusão) = F
pessoas saudáveis são muito trabalhadoras = V
pessoas trabalhadoras SEMPRE enriquecem = F

Argumento inválido.
P1 = As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras (OK)
P2 = As pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (OK)
C = A saúde é uma fonte de riqueza (Saúde de quem)??!!

A QUESTAO NEM ATRIBUIU VALOR ! SOU VIDENTE NAO
Teoria da Argumentação

saúde é fonte de riqueza
pessoas saudáveis são muito trabalhadoras
pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

em negrito é o termo médio, NUNCA vai para conclusão.

logo, a conclusão seria:

pessoas saudáveis sempre enriquecem / são ricas
essa plataforma qconcurso cresceu graças a nossos comentários (concurseiros), compartilhando conhecimento, não há outra plataforma que tenha tanta gente junta com vários comentários no decorrer dos anos. Embora ainda falte professor na plataforma para comentar
O Professor Ivan Chagas ao comenta outra questão, do mesmo concurso, acabada explicando o porque essa questão é ERRADA.

Segue vídeo:

https://youtu.be/fbCdfLy33ug
É muito simples gente.... Parem de tentar lógica no significado das proposições. Basta simbolizar:

P^Q-->R

Tanto as premissas quanto a conclusão SÃO DIFERENTES, logo é impossível ter um argumento válido
Vamos da deslike nos vídeos da explicação do prof e mandar o comentário para contratarem o Ivan Chagas.
Esse "prof" apenas diz o gabarito sem explicar nada!!! O QC perde muito contratanto esses profissionais "meia boca" para economizar e sai perdendo bem mais! um barato que sai caro.
O assunto cobrado é muito simples, mas a questão trouxe os argumentos em uma ordem inversa.

Primeiro precisamos saber que a expressão "pois" é igual ao o "se" do "se então".
Colocando na ordem direta temos:
Se [pois] as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e (^) as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então a saúde é uma fonte de riqueza.
Identificando as premissas temos:

A = as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras
B = as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem
C = a saúde é uma fonte de riqueza (Conclusão)

O argumento é inválido porque com base na premissas não podemos garantir que a saúde é uma fonte de riqueza. Porque as premissas não afirmam que todas as pessoas saudáveis enriquecem. A questão afirma que aquelas que são trabalhadoras enriquecem. Então podemos concluir que o trabalho poderia ser uma fonte de riqueza, mas não a saúde.
OBS: se eu só tenho as premissas e não tenho a valoração dos itens, mesmo que tenha lógica, não posso valorar por mim mesmo, pois não tem a conclusão.
A
B
C
Portanto, o erro é se apegar ao português
Eu cheguei à assertiva dessa questão pensando da seguinte maneira:
“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”

S: Saúde é uma fonte de riqueza;
R: Pessoas saudáveis são muito trabalhadoras;
Q: Pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

Essa afirmação é uma condicional, uma vez que, pela forma que a questão foi escrita, entende-se que a "saúde é uma fonte de riqueza" é a consequência das causas" pessoas saudáveis são muito trabalhadoras" e "pessoas trabalhadoras sempre enriquecem". A CESPE inverteu a lógica natural da frase porque ela é uma alma atormentada e gosta de atormentar a nossa também.

Logo, Q ^ R -> S

Se eu considerar S como um argumento válido, logo, com valor V, então: Q ^ R -> V. A tabela verdade da condicional nos fala que para a proposição ser V a causa (Q^R) pode ser tanto Verdadeira quanto Falsa. Então, se Q^R pode ser tanto verdadeiro (V^V = V) quanto falso (V^F = F ou F^V= F), então eu não consigo presumir que esse argumento é, de fato, válido, já que, para tanto, eu posso ter qualquer dos resultados na causa, verdadeiro ou falso, para se chegar a uma consequência verdadeira. Logo, não posso dizer que o argumento é válido, e torno a assertiva errada.
Não sei porque os colegas estão colocando as premissas como se fossem condicionais, “A saúde é uma fonte de riqueza (A), pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras(B), e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.(C)”, só tem um verbo em cada premissa, não existe isso de decompor uma premissa em condicional.
O Pois sem a vírgula = Se
B ^ C -> A
Usando o método de supor a conclusão FALSA e tentar fazer as premissas ficarem V (Se isso acontecer é INVÁLIDO)
P1: B = V
P2: C = V
C: A = F
É um argumento Inválido
O prof. Ivan Chagas responde aqui: https://www.youtube.com/watch?v=qv6_HWBy7Y0&list=PLXlL4prddRzaRZ3NZmEK4e2P_Ivzk70g0&index=2
“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”
P1, pois P2 e P3 =========> (pois = se então, invertendo as proposições)

P1: A saúde é uma fonte de riqueza.
P2: As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras.
P3: As pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.
C: (P2 ^ P3) ---> P1

pelo método da conclusão falsa => C = "F" ==> (V ^ V) ---> F, ou seja, P2 e P3 são "V" e P1 é "F", o que já basta pra concluir que o argumento é válido (conclusão falsa e pelo menos uma das proposições falsas)
Pensei no seguinte:

p: A saúde é uma fonte de riqueza. (conclusão)
q: as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras.
r: as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

Quebrando as premissas q e r:

a: As pessoas são saudáveis
b: As pessoas são trabalhadoras.
c: As pessoas sempre enriquecem.

Utilizando o método no silogismo hipotético:

a → b
b → c
a → c

Fica: "As pessoas saudáveis sempre enriquecem."

A conclusão ficou diferente do argumento "p", pois este dá a entender que todo mundo que é saudável enriquece, diferente daquela, que não necessariamente diz que toda pessoa saudável enriquece. Por isso, questão errada.
Me corrijam se estiver errado, por favor.
ERRADO
VAI UM MACETE MASSA P VCS, sem perder tempo com V ou F e tabelas
MAS, *Creio que está faltando dados nessa questão*
O enunciado correto é ( peguei da prova original, estava faltando a parte abaixo):
**A proposição “A saúde é uma fonte de riqueza.” é a conclusão do referido argumento.**
ou seja, difícil achar lógica na questão incompleta né gente!
VEM a explicação:
1) Toda vez que o enunciado falar:" o argumento é válido", quer dizer:
" A conclusão está correta?" e vice e versa
2) Nesse caso, a CONCLUSÃO, vem sempre depois do ENTÃO.
3) Sabendo que a palavra POIS pode ser substituída por SE, é só ajeitar a frase,que fica assim:
Frase original:
"A saúde é uma fonte de riqueza,pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem".
frase reescrita:
" Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então a saúde é uma fonte de riqueza".
4) Logo, é uma argumento válido. Como a CONCLUSÃO, vem depois do ENTÃO, o argumento está correto.
Na maioria das vezes que tiver o pois, lê-se a frase invertida:

A pois B e C, lê-se Se C e B então A.

Quando a questão vier com pois, já inverta para responder as assertivas

Desse modo, a assertiva fica assim:

Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem então a saúde é uma fonte de riqueza

Vale lembrar que na argumentação, o então é a conclusão. Assim:

P1: as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras

P2: as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem

C: a saúde é uma fonte de riqueza

Agora resolva como vc resolveria normalmente uma questão de argumentação: apenas com as duas afirmativas, faz sentido chegar a essa conclusão? Não! Logo, o argumento é inválido.
Não tem como afirmar, logo, não sei se é um argumento válido.
Gab: errado
Se alguém souber de onde esse professor tirou tanta premissa e aquelas condicionais me avisem ....
Cara eu sou horrível em RLM, mas esse Tiago Nunes é péssimo ensinando. desculpa a sinceridade, nada pessoal.
Dica do colega Charles. Acessem o vídeo !!!

O professor Josimar faz uma boa explicação desse tema. Para quem tem dúvidas é bom assistir.

https://www.youtube.com/watch?v=59y04-dySRk
Eu acho que são proposições diferentes e não da para garantir nada. Mas, sei lá, fiquei na dúvida.
Professor Renato aqui do QC tambem é TOP !
Questao sem nexo algum. No fundo nao avalia nada o candidato, real!
Resolução a partir do minuto 24.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=500526090473804&id=306555912709775&refsrc=http%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&_rdr
p1: PESSOAS SAUDAVEIS SÃO TRAB.. (V)
P2 PESSOAS TRABALHADORAS SEMPRE ENRIQUECEM (V)
C: SAUDE É UMA FONTE DE RIQUEZA (NÃO TEM COMO VALORAR)

ARGUMENTO INVALIDO!

https://www.youtube.com/watch?v=i0tx8Z344uI
Engraçado ver colegas considerando q "se as pessoas trabalham, então ela enriquecem" como "se verdadeiro, então falso".
No RLM, a realidade não importa.
Saca só esse exemplo
premissa 1: todo felino voa
p2: todos os elefantes são felinos
conclusão: todos os elefantes voam
Perceba q o argumento acima, em q a conclusão foi obtida por meio das premissas, é válido. Porém, não é real. A validade de um argumento não depende da sua veracidade no mundo real
Realmente eu tenho que tomar cuidado. Com professores que explicam a questão da forma como esse professor ensinou
Cadê o professor Renato Oliveira? Esse Thiago é muito ruimmm
É só tentar transfomar a conclusão em F sem utilizar qualquer tipo de absurdo:

P--->Q ^ R
V ---> F ^ V
V ---> F
F
Logo, argumento inválido.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/qv6_HWBy7Y0

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
Se as pessoas saudáveis são trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, entao a saúde é uma fonte de riqueza.
Conclusão: a saúde é uma fonte de riqueza.

Ex1: Joana foi feliz, pois estava solteira na festa.
Se Joana estava solteira na festa, entao Joana foi feliz.
“entao Joana foi feliz” é a conclusão

Ex2: Quando o dia cai, o gato late
Se o dia cai, o gato late.
Conclusão: o gato late

(Fonte: Prof Telles - Gran)
tenho saudade do comentário escrito, mais prático pra quem entende com leitura como eu
https://www.youtube.com/watch?v=i0tx8Z344uI
Minuto 20:40
Pessoal, onde vocês estão enxergando premissas condicionais?
A premissa precisa de um verbo, ok?
vamos lá:
R - A saúde é fonte de riqueza
P - Pessoas saudáveis são trabalhadoras
Q - Pessoas Trabalhadoras sempre enriquecem

o "pois" apresenta uma conclusão, logo: a conclusão de R seria P^Q... não tem como afirmar que há uma argumento valido ou invalido, logo, gabarito errado.
Só o professor Ivan Chaves para nos salvar
A questão ta errada, mas tem uma par de gente errada nos comentários tbm, inclusive professores citados

pois não indica condição, pois é explicativo, está sendo afirmado que as pessoas saudáveis são trabalhadoras (Premissa 1) e que pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (Premissa 2). Assim, conclui-se que a saúde seria uma fonte de riqueza (Conclusão)

o erro da questão está em dizer que a saúde seria uma fonte de riqueza, o que não é verdade. Poderia ser dito que o trabalho é uma fonte de riqueza, ou então que pessoas saudáveis enriquecem...aí sim a questão estaria correta
A saúde não gera riqueza, o que gera riqueza é o trabalho das pessoas saudáveis.

Fonte: Alan Maux
Professor Thiago Nunes o mais querido
Tentar representar por "diagrama".

Enriquecem(Pessoas trabalhadoras(Pessoas saudáveis ()))

Conclusão: "Saúde é uma fonte de riqueza."

Podemos ter pessoas trabalhadoras e/ou que enriquecem que não são saudáveis.

Ou seja, inválido.
esse professor thiago nuners é muito ruim...didática: zero.
SENHORES! segue a resolução da questão pelo professor Ivan chagas; https://www.youtube.com/watch?v=qv6_HWBy7Y0
A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem

P1: pessoas saudáveis são muito trabalhadoras
S ---> T

P2: pessoas trabalhadoras sempre enriquecem
T -----> E

C: A saúde é uma fonte de riqueza
A ----> E

P1: S ---> T

P2: T -----> E

__________________________________

C: A ----> E
Não podemos chegar a essa conclusão

(o que podemos concluir, se eliminarmos os dois "t", é que se S ---> E ou seja: "pessoas saudáveis enriquecem")
Em questões como essa tente valorar o inverso, se conseguir tornar F então o referido argumento constitui um argumento inválido.
ERRADO

CORRIGINDO:

As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras;

As pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

Então, pessoas saudáveis enriquecem.

Vejam que, na questão, a banca faz a associação PESSOAS SAUDÁVEIS X SAÚDE . Saúde é um termo genérico.

Vejam essa:

Ano: 2018 Banca: Órgão: Provas:
Julgue o item seguinte, relativo à lógica proposicional e de argumentação.

O seguinte argumento constitui um argumento válido: “O Porto de Itaqui está no Sudeste brasileiro, pois o Porto de Itaqui está localizado na Ilha de Marajó e a Ilha de Marajó está localizada em São Paulo.”

GAB. CERTO
To entendendo nada. Onde errei, marquei a alternativa certa. Ñ vi um comentário com cálculo q ñ leve ao CERTO.

O E só é verdade qdo tds são verdade.
Para: pessoas saudáveis (V) [e] pessoas trabalhadoras (V) = VERDADEIRO.
[pois] = [->] só é Falso qdo Vou Fazer.

Então, só se for falso que: a saúde é uma fonte de riqueza que será FALSO.

O q deve ser considerado certo ou errado?
ATENÇÃO PESSOAL DO Q CONCURSOS!!!! REVISEM A QUESTÃO, CREIO QUE VCS SE EQUIVOCARM NA HORA DE PASSAR ESSA QUESTÃO PARA O APLICATIVO. NÃO HÁ COMO TER O GABARITO ERRADO!

se tem saúde é trabalhador
se é trabalhador então enriquece
conclusão: se tem saúde enriquece (a saúde é fonte de riqueza)

este argumento é valido e acredito que: ou a questão foi anulada, ou alteraram o gabarito ou foi cadastrada errada no aplicativo.

PS.: CASO DISCORDEM QUE: SE TEM SAÚDE ENRIQUECE = A SAÚDE É FONTE DE RIQUESA, ENTÃO A QUESTÃO ERRADA É A ANTERIOR, NÃO COMO A QUESTÃO ANTERIOR (Q 950928) TER GARARITO "CERTO" E ESTA TER GABARITO "ERRADO".

UMAS DAS DUAS FOI ANULADA, OU GABARITO OFICIAL ALTERADO, OU ERRO DE CADASTRAMENTO.
Coloquei como errado, pois no RLM é preciso ter garantia e a frase "e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem" não há garantia.
O POIS pode ser substituído por SE. Reescrevendo as proposições , teríamos o seguinte:

SE as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras(A) E as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem (B), ENTÃO a saúde é uma fonte de riqueza(C).

(A ^ B) → C
V V (V) → Nesse caso, porém, caso o "C" seja "F", o resultado seria F (V → F = F)
V F (F) → V ou F , resultado seria V
F V (F) → V ou F , resultado seria V
F F (F) → V ou F , resultado seria V

Logo, como no primeiro caso há uma possibilidade de que o resultado seja FALSO, não podemos concluir que o argumento é VÁLIDO.
Não é porque é saudável que é trabalhador.
A melhor maneira de fazer essa questão é montando proposições condicionais, sabendo que as premissas e a conclusão estão invertidas:

P1 - As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras =
Se as pessoas são saudáveis, (então) são muito trabalhadoras.
P Q

P2 - As pessoas trabalhadoras sempre enriquecem =
Se as pessoas são trabalhadoras, (então) sempre enriquecem.
Q R
Conclusão: A saúde é uma fonte de riqueza.

P --> Q
Q --> R
anula-se os semelhantes (Q)
restando

P --> R, ou seja, Se as pessoas são saudáveis, (então) sempre enriquecem.
P Q

Assim, o argumento é inválido.
O argumento é inválido, pois existem pessoas que enriquecem, mas não são pessoas saudáveis.
Pessoal, a conclusão é tudo que é anterior ao "pois". O conectivo "pois", no raciocínio lógico serve para explicar uma ideia. Dessa forma, a conclusão será: "A saúde é uma fonte de riqueza".
Pois bem, vamos a resolução:

P1: Saudáveis -> Trab.
P2: Trab -> Enriquecem
C: Saúde -> Riqueza

Podemos "cortar" a segunda proposição de P1 com a primeira proposição de P2.
A conclusão válida seria:
C: Pessoas saudáveis enriquecem.

Porém, a questão fala: "A saúde é uma fonte de riqueza".
Argumento inválido, pois as proposições não nos levam a tal conclusão.
O enunciado não indica o valor lógico (verdadeiro ou falso) de nenhuma das premissas, então, em se tratando de proposições condicionais, não é possível concluir pela (in)validade do argumento.
o professor explicando fez piorar a situação kkkk
"A saúde é uma fonte de riqueza" é diferente da conclusão correta "as pessoas saudáveis enriquecem".
Questão tosca demais... baita de uma forçação de barra
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/qv6_HWBy7Y0

Professor Ivan Chagas
www.gurudamatematica.com.br
se a questão nao atribui nenhum valor lógico à proposição é impossível valorar o argumento, então é invalidado
Eu entendi assim: "Se A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, então as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

Como não dá pra garantir que todas as pessoas que são saudáveis de fato sempre enriquecem, eu julguei como errada.
A explicação do professor faz qualquer um desistir kkkkkk
Que questão é essa? Que explicação é essa desse professor???????? Boiandooo
"Se A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, então as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem''. é um Se ... então ... disfarçado, ou seja a primeira premissa pode ser verdadeira ou falsa nada me garante que ela é verdadeira, pois no Se então quando temos F -> F é verdade ou V -> V também é verdade. Agora se é V -> F seria um argumento inválido, é por esse motivo que a alternativa se encontra errada! Eu não tenho certeza absoluta se a segunda premissa é verdadeira ou falsa, assim como a primeira.
Esse professor é horroroso de ruim..... afsssss

ID

2852791

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Lógica de Argumentação - Diagramas e Operadores Lógicos

A partir do argumento “A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”, julgue o próximo item.

A proposição “A saúde é uma fonte de riqueza.” é a conclusão do referido argumento.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

O texto acima está no sentido indireto

Transpondo para o direto

A saúde é uma fonte de riqueza e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras.

Certo
CORRETO

Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem então A saúde é uma fonte de riqueza
GAB: CORRETO

A expressão POIS na questão, significa a inversão do se --> então.
GABARITO CERTO

Alexandre, meu caro, nem sempre o conectivo "pois" remeterá na inversão da proposição. Cuidado com isso!

Te darei um exemplo:

"O almoço está pronto, podemos, pois, começar a comer"

Observe que no exemplo acima não é prudente inverter as proposições, pois o meu ANTECEDENTE é justamente o termo "o almoço está pronto", ficando o consequente com o termo "podemos começar a comer". Concorda comigo que para comer alguma coisa aquilo precisa estar pronto?

A dica que eu dou é a seguinte: Não se apegue a "macetes" e sim na interpretação, procure analisar aquilo que de fato vem primeiro para depois observar o que se segue.

Na questão acima o antecedente é "as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem" e o consequente seria "a saúde é uma fonte de riqueza"

Veja que aqui, de fato, houve a inversão , mas isso não é regra. Observe como ficaria:

"Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, LOGO a saúde é uma fonte de riqueza."
1. A pessoa saudável é muito trabalhadora.
2. A pessoa muito trabalhadora sempre enriquece.

(assim, logo, desta maneira, sendo assim, portanto)

Saúde é uma fonte de riqueza.
As questões do CESPE, no QC, não são as mesmas das provas...não pode ser hahahaha
Aqui vem nível 2 (de 0 a 100), ai, chego na prova, vem só coisa louca!
Poh.
Eu resolvi utilizando o operador P->Q ( SE... ENTÃO)

Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem ENTÃO a saúde é uma fonte de riqueza

V->V=V
Com toda certeza, ela é a conclusão do referido argumento, pois se trata de uma proposição SIMPLES, e as proposições simplesou atômicas são assim caracterizadas por apresentarem apenas uma idéia

Sendo assim as proposições simples apresentam uma única ideia que refere-se a si mesma de forma conclusiva, sem uso de conectivos...
GABARITO: CERTO

DADOS:
Argumento da questão: “A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”

Afirmativa da questão: A proposição “A saúde é uma fonte de riqueza.” é a conclusão do referido argumento.

ANÁLISE:
Um argumento é um conjunto de proposições. Estas proposições são uma conclusão e uma ou mais premissas. A conclusão está contida nas premissas, não traz informação nova.

Assim, a questão pede que se julgue se a proposição “A saúde é uma fonte de riqueza” é uma premissa ou a conclusão. Nada mais. Não há nenhum “se, então”. Não há nenhum macete. E são TRÊS proposições, conforme se observa abaixo, posto que há TRÊS frases declarativas, quais sejam:

P1 - (premissa A): as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras [+saudável = +trabalho]
P2 - (premissa B): as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem [+trabalho = +rico]
P3 - (conclusão das premissas): A saúde é uma fonte de riqueza [+saudável = +rico, conclusão das premissas acima]

Porque a proposição 3 é a conclusão? Veja: P1 diz que +saudável é +trabalho. A 2 continua a 1, dizendo que +trabalho é +rico. A seguinte, P3, não adiciona nada, é apenas a junção do início de P1 e o fim de P2, ela diz que +saudável é +rico.

Imagine:
P1- 20 é par
P2- par é múltiplo de 2
P3 - 20 é múltiplo de 2

Tá mais na cara que P3 é conclusão de P1 e P2, né?

Pronto, morreu. “(conclusão): A saúde é uma fonte de riqueza” é, de fato, a conclusão, posto que ela não adicionada nada, apenas retira dados das demais proposições.

Tal conclusão ser certa ou errada é irrelevante para a questão.

Se fosse
P1 - 20 é ímpar
P2 - impar tem raiz inteira
P3 - 20 tem raiz inteira

P3 seria conclusão do mesmo jeito, por mais que as premissas fossem erradas.
"A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem".

"Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então a saúde é uma fonte de riqueza".
Achei tão óbvia que errei com medo de ser uma pegadinha, rsrsrs
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/fbCdfLy33ug

Professor Ivan Chagas

Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Só ordenar as proposições para chegar à conclusão que "a saúde é uma fonte de riqueza". Portanto, gabarito certo.
Meu raciocínio:

Como as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras E as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem ENTÃO a saúde é uma fonte de riqueza.
as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, E as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem

LOGO...

A saúde é uma fonte de riqueza,
Isso é português! kkkk...
Dica

Se A ---> B , Sempre o '' B '' e a conclusão do '' A ''

Pois ( Dá ideia de '' SE '' ) Veja se vc consegui escreve com o '' SE '' dentro da lógica claro que sim!

“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”

Pega a frase inteira e reescreve , e depois a pega a preimeira frase. SEMPRE O '' B '' E A CONCLUSÃO DO '' A ''

( Pois ) '' SE as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem , ENTÂO A saúde é uma fonte de riqueza''.

Certo
Questão: “(3)A saúde é uma fonte de riqueza, (1)pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, (2)e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”,

organizando, lembrando que: pois é = a se

Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então a saúde é uma fonte de riqueza.

gab: certo
Gab. C

"Pois" é igual ao CONDICIONAL invertido.
Aqui é moleza, será que na prova eu teria colhões pra marcar certo tão destemidamente qto aqui? rsrsrs
1) pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras

2)as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem

3)a saude e uma fonte de riqueza. ( Conclusão).

CERTO.
Reescrevendo as frases na forma de proposições simples teríamos:

A saúde é uma fonte de riqueza = S -> R (Conclusão)
As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras = S -> T (Premissa 1)
As pessoas trabalhadoras sempre enriquecem = T -> R (Premissa 2)

Para descobrir se a conclusão é válida, vamos testa-la admitindo a única hipótese em que ela teria o valor falso, ou seja:

S -> R
V -> F (F)

Agora testamos os valores das proposições simples da conclusão, nas premissas:

1) S -> T ( P/ T= V)
V -> V (V) (Premissa 1)

T -> R
V -> F (F) (Premissa 2)

Observe que para qualquer que seja o valor da proposição T (V ou F), haverá sempre uma premissa com valor falso. Isso quer dizer que a nossa hipótese que a Conclusão é Falsa está equivocada. Portanto a Conclusão é válida e a assertiva está Correta!
GABARITO: CERTO

Primeiramente:

SINÔNIMOS DO SE...ENTÃO:

O “ pois “ e o “ porque “.

Em termos lógicos a palavra “pois” sempre pode substituir a condicional. Claro que aqui temos uma divergência com a língua portuguesa, uma vez que em termos gramaticais, o “ pois” e o “se...então” têm conotações diferentes.

Para fazer a troca, precisamos atentar para um detalhe: a inversão da ordem! Ao substituir os termos “se...então” por “pois (porque)” devemos sempre INVERTER A ORDEM DAS SENTENÇAS. Veja o exemplo:

Passo, pois estudo.

Se estudo, então passo.

Resolvendo a questão:

“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”,

SE as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem ENTÃO, a saúde é uma fonte de riqueza

Portanto: “A saúde é uma fonte de riqueza.” é a CONCLUSÃO do referido argumento.
Não acredito que era só isso
Qconcurso paga o professor pra somente ler a questão , pode me contratar que também consigo fazer isso.
"pois" e "porque" são termos que anunciam as premissas, logo " A saúde é uma fonte de riqueza" é a conclusão.
Certo. "... a saúde é uma fonte de riqueza." ➞ é uma conclusão do argumento.
“(então) A saúde é uma fonte de riqueza, pois (se) as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”
(Se) as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, (então) a saúde é uma fonte de riqueza.
GABARITO: CERTO

Pessoal, sempre que tivermos diante do POIS, é o mesmo que Se.... Então.
Só que o pois vem invertido, então é preciso colocarmos na ordem para encontrarmos a resposta. VEJA:

“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”

Agora tire o POIS e inverta as PROPOSIÇÕES colocando o Se.....Então:

Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então a saúde é uma fonte de riqueza.

Tranformando esse argumento em uma simbologia, teremos:

SE B ^C------>A

BONS ESTUDOS!
Pessoal, uma coisa que aprendi para resolver questões de argumento lógico quando se trata do conectivo POIS:

CONCLUSÃO ,POIS EXPLICAÇÃO (apenas uma vírgula o antecede).

EXPLICAÇÃO ,POIS, CONCLUSÃO (está entre vírgulas).

o que for EXPLICAÇÃO são as premissas. O que for CONCLUSÃO é a conclusão mesmo do argumento.
Meu velho, o CESPE gosta dessa parada, envolver português com lógica. Essa questão aqui envolve portuga, totalmente, mas se vc observar a questão Q950927, que trata do mesmo enunciado dessa questão,vc vai ver que a Banca quer a resposta de acordo com a lógica. Questões CESPE é atenção redobrada.
Colocando na ordem:

SE as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras E as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, ENTÃO a saúde é uma fonte da riqueza.

A parte grifada é a conclusão, a questão não pergunta se é um argumento válido ou não.

Gab: CERTO.
Você errou!Em 29/08/19 às 01:14, você respondeu a opção E.
!
Você errou!Em 31/07/19 às 21:21, você respondeu a opção E.
!
Você errou!Em 29/01/19 às 22:02, você respondeu a opção E.
!
NÃO DESISTA
“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então a saúde é uma fonte de riqueza.
A saúde é uma fonte de riqueza(v), pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras(v), e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem(v)=V
S ---> R
S ---->T
T ----> R
Então, logo e portanto anunciam uma conclusão.
Pois, porque anunciam as premissas.
Será que esse professor de RLM do QC já foi demitido? Pra ser ruim tem que melhorar muito ainda. Jesus amado...
São patéticas essas explicações... tenho uma base boa de RLM e mesmo assim não consigo entender de onde ele tira suas conclusões. Coloque no quadro, professor, pra que possamos ver se, pelo desenvolvimento, conseguimos pegar o raciocínio ou seria um copia e cola o gabarito?
Bela b*st# esse vídeo que o professor fez.. não entendi nada!!
Além disso os comentários são contraditórios! me ajuda senhor!!!
Alunos: - "Mas, professor, por que foi essa a resposta? Não entendi a questão..."

Prof° Thiago Nunes: - "Porque sim! É isso alunos, finalizamos mais uma questão!"
A = as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras
B = as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem
C= a saúde é uma fonte de riqueza (essa é a conclusão)
logo vc lê assim:
As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem então a saúde é uma fonte de riqueza.
A ˄ B → C
Vamos considerar que C é verdadeiro ( no se... então a unica falsa é V→F = F , logo C não pode ser falsa, até mesmo temos que considerar que todas as premissas sejam verdadeira). Então considerando que a conclusão "C"seja verdadeira, logo A ˄ B também tem que ser verdadeira porque V→V = V. Logo podemos dizer que "a saúde é uma fonte de riqueza" é a conclusão do argumento.
Espero ter ajudado!!
Premissa 1: Pessoas saudáveis são Pessoas trabalhadoras
Premissa 2: Pessoas trabalhadoras sempre enriquecem
---------------
Conclusão Correta: Pessoas saudáveis sempre enriquecem.
Conclusão Falsa: Saúde é fonte de riqueza.
---------------
"Saúde é fonte de riqueza" pode ser uma CONCLUSÃO, mas essa conclusão é falta, levando assim a um ARGUMENTO INVÁLIDO.
O pois equivale ao então, então vamos substituir e inverter a frase:
(Condições necessárias) : Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, pois (então) a saúde é uma fonte de riqueza. (É a conclusão/ Condição Suficiente)
Seria muito bom se inserissem o professor José Luiz de Moraes para nos dar explicações aqui...
O professor poderia ser mais didático na explicação. Neste caso, apenas leu as informações, nada mais! Lamentável!
O POIS INVERTE O CONECTIVO
SE as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras E as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, ENTÃO a saúde é uma fonte da riqueza.
É A CONCLUSÃO.
esse professor nunca explica direito
Fazendo a questão a partir do método conclusão falsa, haja vista que existe uma condicional na conclusão:

P1: S -> T
P2: T -> E
--------------
C: S -> E

LOGO:

P1: S -> T =
P2: T -> E =
--------------
C: S -> E = FALSO

P1: S(f) -> T(f) = V INCONGRUÊNCIA
P2: T(f) -> E(f) = V
--------------
C: S(v) -> E(f) = FALSO

Logo as premissas são falsas e a conclusão é falsa, sendo assim o argumento se mostrou válido.
Termos que anuncia uma tese(conclusão): logo,portanto,assim,então
Termos que anuncia uma premissa:porque,pois
O bizu é cortar oque é igual nas premissas e oque sobra nelas vc junta e é a conclusão.
Mestre D.Lustosa ensina isso.
“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”

= Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem então A saúde é uma fonte de riqueza

A proposição “A saúde é uma fonte de riqueza.” é a conclusão do referido argumento. CERTO! Porque é necessaria, enquanto a outra é suficiente
“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”

= Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem então A saúde é uma fonte de riqueza

A proposição “A saúde é uma fonte de riqueza.” é a conclusão do referido argumento. CERTO! Porque é necessaria, enquanto a outra é suficiente
“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”
➜ Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem então a saúde é uma fonte de riqueza.
Portanto “a saúde é uma fonte de riqueza.” é a conclusão!
FAZ A QUESTÃO DE TRÁS PARA FRENTE

A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”,

as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, POIS A saúde é uma fonte de riqueza
Coloquem na ordem direta, geralmente em questões que abordam o conectivo "se..então" em ordem trocada, o que vem depois da virgula é a explicação e o que vem antes é a conclusão, vejam:

Ordem invertida: A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

Ordem direta: Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então a saúde é uma fonte de riqueza.

A ^ B => C

Gabarito correto.
Pois só com uma vírula: o que vem antes é a conclusão o que vem depois a explicação.
A expressão: pois, deixa o termo se..então além de implícito, invertido.

Na ordem direta.
P1= se as pessoas saudáveis são trabalhadoras.
P2 = e as pessoas trabalhadora enriquecem
P3= então, a saúde é uma fonte de riqueza.

Respondendo: coloca a afirmação do cespe como falsa.
Se essa afirmação se contradiz , a questão está correta.
Se não se contradiz, a questão está errada.
Ex.: o cespe diz no enunciado que a saúde é fonte de beleza.
Negando essa expressão,fica a saúde não é fonte de beleza. Vai começar daqui

(p1 -) se as pessoas saudáveis são trabalhadoras, e (p2-) as pessoas trabalhadora enriquecem, (p3-F) então, a saúde é uma fonte de riqueza.

Há um contradição, se você colocar V no se, a questão vai ficar V+ F= F.
Se colocar F no e, a conjunção para dar verdadeira tem que ser V+V=V.

Gabarito: C.
Assertiva C
A proposição “A saúde é uma fonte de riqueza.” é a conclusão do referido argumento.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/fbCdfLy33ug

Professor Ivan Chagas
www.gurudamatematica.com.br
pessoas saudáveis = S
trabalhadoras = T
Enriquecem = R

Aplicando o método do silogismo hipotético
S --> T
T --> R
Logo, posso concluir que a saúde é uma fonte de riqueza.
fonte: prof. Brunno Lima
Pois => Indicativo de Premissas
Logo => Indicativo de Conclusão
Bizú simples e direto

A pois B
B --> A

Vale lembrar que na condicional A está contido em B.
Pessoal a questão não quer saber se os argumentos são válidos ou inválidos, ela só quer saber se a proposição entre aspas é ou não a conclusão das premissas. e quando você arrumar as proposições ficará:

Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem então a saúde é uma fonte de riqueza.

veja que realmente a conclusão é a proposição que a questão está pedindo.

A proposição “A saúde é uma fonte de riqueza.” é a conclusão do referido argumento.

GABARITO: CERTO
pois é o se.. então invertido
Gab:Correto.

De maneira simples, o que vem antes do "pois" é a conclusão.
passando só pra dizer que esse prof é fraco viu
Condição Suficiente e a outra é uma condição Necessária.
Caraca, o professor só leu a questão e falou o gabarito hahahaha. Que canalhice braba viu. O professor Luís Telles resolveu essa questão no curso dele e dedicou muito mais tempo, fora qie nem tem como comparar a explicação... Mil vezes melhor
O que vem antes do POIS é sempre a conclusão,
Troque o POIS pelo SE.
“Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então a saúde é uma fonte de riqueza”.
os professores do QCONCURSOS são muito fracos na explicação, não tem didática
Paguei quase 200 reais p ouvir o prof ler a questão...
Rolava pedir o Domingos Cereja para explicar essa questão!
o POIS e o PORQUE são condicionais invertidas.
CERTO
Gabriel Monteiro virou prof do qc kk
Esse Professor me dá raiva......... parece que tem preguiça de explicar!!
Allefy Emílio
18 de Agosto de 2020 às 11:16

O que vem antes do POIS é sempre a conclusão,
Troque o POIS pelo SE.
“Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então a saúde é uma fonte de riqueza”.
Conectivo POIS equivale ao SE ENTAO invertido!
'' SE as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e sempre enriquecem ENTÃO a saúde é uma fonte de riqueza''
A questão não pergunta se o argumento é valido, logo não importa!
Pensei assim:
Saúde = Trabalho;
Trabalho = Riqueza;
Logo Saúde = Riqueza.
Foi bem tosco o raciocínio, mas acertei.

Esse Pois contraria tudo que aprendemos em Português kkkk
Ah miserento, rsrsrsrs, bela explicação do professor. rsrsrsrsrrs
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/fbCdfLy33ug

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
O que vem antes do POIS é sempre a conclusão
ESSA QUESTÃO NÃO PEDE PARA AVALIAR VALIDADE DE ARGUMENTO, ELA DESEJA SABER, SOMENTE ,SE AQUILO É A CONCLUSÃO.
O "pois" normalmente inverte o precedente e o consequente, analise o sentido da proposição e se for o caso inverta a ordem:
A -> B e C
Invertendo fica:
B e C -> A
Galera, não confundam conclusão com argumento válido. Não necessariamente uma conclusão é um argumento válido. Pelo que está escrito, não podemos afirmar que a saúde é, de fato, uma fonte de riqueza, pois podem existir pessoas ricas e sem saúde, e pessoas com saúde e pobres.

Isso com base no que as proposições afirmam, pois nesses exercícios devemos esquecer os conhecimentos externos que possuímos.

A questão só quer saber se constitui uma conclusão, e o termo "pois", com sinônimo de "porque", nos induz a esse resultado.
É que nem quando eu acordei porque estava dormindo. Esse tipo de questão uma leitura resolve.
Essa Questão é de matemática ou de português.
Faça o diagrama lógico e verás que "pessoas saudáveis está no grupo das pessoas que trabalham. E as pessoas que trabalham está inserido no diagrama das pessoas que enriquecem. Logo, a saúde é uma das fontes de riqueza.

Gabarito: correto
To achando que o Qconcursos pega pessoas aleatórias na rua e convida para comentar as questões.
Conceito cobrado na questão: a antecipação da conclusão em uma argumentação através do uso do "pois". É só uma pegadinha pra quem tem tendência a achar que a conclusão vai sempre no final, como ocorre com o "logo".

Reescrevendo: “As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem; logo, a saúde é uma fonte de riqueza.” <<< Conclusão.
Pessoa trabalhora: T Pessoa Saudável: S Pessoa rica: R Pessoas saudáveis são trabalhadoras S ------> T Pessoas trabalhadoras enriquecem T-------> R logo, se pessoas saudáveis são trabalhadoras e pessoas trabalhadoras enriquecem, Pessoas Saudáveis enriquecem S------>T T------->R S------>R
é só usar o método MST
Quem morreu de rir da resolução do professor? kkkk
Quem também não entende o que esse professor Thiago Nunes fala rsrs. Qconcurso vamos colocar o professor Cereja para comentar, pfv!
Se o "POIS" estiver entre virgula, o que vem antes é premissas e, depois, conclusão.
Se estiver depois da virgula, o que vem antes é conclusão e, depois, explicação.
Portanto "A saúde é uma fonte de riqueza" é a conclusão das premissas 'as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem'.

CERTO
O que vem antes do POIS é sempre conclusão!

POIS e PORQUE são condicionas invertidas!
O que esta ANTES do "pois" é a conclusão
Resolvi assim

A questão está desta forma:

[Q <- P] ^ R [coloquei a seta invertida para representar o "pois" que tem valor de explicação, o inverso da causa que seria ->]

A frase da questão está assim = [Q <- P] ^ R
A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.

Agora vou colocar na forma direta [P->Q] ^ R
Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras então a saúde é uma fonte de riqueza E as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem = V

Para uma conjunção ser verdadeira toda estrutura tem que ser V, logo a conclusão é válida.

Estou começando a estudar agora RLM para PF... se eu tiver equivocado em algum ponto, por favor, me corrija pois quero aprender....

Força colegas
EXATAMENTE! PRIMEIRO ELE CONCLUI( A SAÚDE É UMA FONTE DE RIQUEZA), DEPOIS ELE EXPLICA A CONCLUSÃO( POIS AS PESSOAS SAUDÁVEIS...)
Típica questão que você faz na cabeça e reza pra acertar...
A, pois B = B -> A
Se as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, então a saúde é uma fonte de riqueza.
SE LIGA!

Quando tiver um ''pois'' entre vírgulas, o que vem antes é premissa.

Quando o ''pois'' estiver após a vírgula, o que vem antes é CONCLUSÃO.

Se o seu sonho é passar em um concurso e vc está meio perdido, eu tenho uma novidade exclusiva pra você:

Vai estudar!
O que vem antes do POIS é sempre conclusão!
POIS e PORQUE são condicionas invertidas!
Pessoas saudáveis são muito trabalhadoras e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, logo, a saúde é uma fonte de riqueza.
https://youtu.be/fbCdfLy33ug SE VC TIVER DUVIDA !!!
O comentário do professor deixou muito a desejar, é lamentável!
Esse professor é deprimente cara
“A saúde é uma fonte de riqueza, pois as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem.”,

Só inverter e acrescentar a conclusiva.

"As pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, pois, a saúde é uma fonte de riqueza.

Gab: Certo
Contribuindo, o a explicação da colega:
Conclusão, pois premissa
Premissa, pois, conclusão
Ou seja, quando o pois estiver com apenas uma vírgula o que vem antes dele é a conclusão e o que vem após é a premissa. Quando o pois estiver isolado por vírgulas o que vem antes é premissa e o que vem após ele conclusão.

Fonte: comentários mão na roda do qc
Sobre o comentário do professor: nem precisava se dar ao trabalho. Qualquer um explica desse jeito.
O primeiro passo é colocar na ordem correta:

SE as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras E as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem, ENTÃO a saúde é uma fonte de riqueza.

P1 = as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras;
P2 = as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem;
P3 = a saúde é uma fonte de riqueza.

P1 ^ P2 -> P3

P1 e P2 são premissas, ou seja, são os antecedentes;
P3 é a conclusão, ou seja, é o consequente.
POIS: conclusão, pois premissas

CUIDADO!
LOGO: premissas, logo conclusão

vi numa aula de um prof daqui
Minha contribuição:

Saudável -> Trabalhador -> Riqueza
Outro argumento tbm válido: Saúdável -> Riqueza
Conclui-se que: A saúde é uma fonte de riqueza.

ID

2852794

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Orientação a Objetos

Julgue o item a seguir, relativo ao conceito de construção de algoritmos.

Em programação orientada a objetos, a técnica utilizada para esconder detalhes internos de funcionamento de uma classe é denominada generalização.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado. A técnica para esconder detalhes internos é ENCAPSULAMENTO
Encapsulamento.
Denominada Encapsulamento. Alternartiva Errada!
Questão errada. Na verdade, a técnica utilizada para esconder detalhes internos de funcionamento de uma classe é denominada encapsulamento.

Resposta: Errado
Pilares da Programação Orientada ao Objeto (POO): "HEPA"
H- Herança
E- Encapsulamento
P- Polimorfismo
A- Abstração
Concordo com você Lucy, mas não posso deixar de considerar que o examinador ao dispor na redação das assertivas hipóteses restritivas, tal como fez o legislador, é de se concluir que há de ser considerada a hipótese restritiva, como a fiel reprodução legal. Do contrário a margem interpretativa fica sem limites.
A máxima da hermenêutica jurídica " onde o legislador não distingue, não cabe ao intérprete fazê-lo" deve ser também entendida de modo inverso, ou seja, onde o legislador distinguiu, não cabe ao intérprete não fazê-lo.

ID

2852800

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

SOAP (Simple Object Access Protocol)

Julgue o item seguinte, a respeito de web services.

SOAP utiliza um sistema de mensagens SMTP sobre a camada de transporte.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Imagino que o erro seja por que o snmp é da camada de aplicação.
SOAP é escrito em XML e transportado, via de regra, por HTTP

Fonte: estratégia concursos
Errado.

O SOAP, em regra, utiliza o HTTP para realizar o transporte de mensagens, mas pode utilizar tbém o SMTP, FTP, JMS...
O erro está ao mencionar a camada de transporte... qdo, na verdade, ele utiliza a camada de aplicação!!

Questão abaixo para reforçar!

Ano: 2013 Prova: CESPE - 2013 - MPOG
SOAP utiliza o protocolo HTTP como forma de transportar dados na camada de aplicação, permite troca de mensagens baseado em XML e tem seu uso relacionado a web services.
Certo.
soap utiliza json também
SOAP utiliza um sistema de mensagens SMTP HTTP sobre a camada de transporte.APLICAÇÃO

protocolos de comunicação como o SOAP (Simple Object Access Protocol) e o REST (Representational State Transfer). O protocolo SOAP utiliza XML para enviar mensagens e, geralmente, serve-se do protocolo HTTP para transportar os dados

ID

2852803

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

SOA (Service-oriented architecture)

Julgue o item seguinte, a respeito de web services.

SOA é uma arquitetura que permite a criação de serviços interoperáveis que podem ser reutilizados e compartilhados entre aplicações.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Uma abordagem arquitetural corporativa que permite a criação de serviços de negócio interoperáveis, que podem ser reutilizados e compartilhados entre aplicações e empresas
Ao meu ver, abordagem arquitetural é diferente de arquitetura, tendo em vista que o SOA é algo teórico.
Eu aprendi que:
- SOA não é uma tecnologia
- SOA não é um produto
- SOA não é um webservice
- SOA não é um projeto
- SOA não é uma solução de negócio
- SOA não é um middleware
- SOA não é um serviço
- SOA não pode ser comprada
SOA é um CONCEITO ARQUITETURAL (neutralidade de implementação).

Fonte: Dominando TI - Professor Marcelo Pacote (Turma Ninja)

ID

2852806

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

WebServices

Julgue o item seguinte, a respeito de web services.

DevOPS é um conjunto de ferramentas e práticas de trabalho para integração entre os colaboradores dos grupos de desenvolvimento de código, de operações e de apoio, e pode ser utilizado na produção rápida e segura de aplicações e serviços.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Devops é um termo criado para descrever um conjunto de práticas para integração entre as equipes de desenvolvimento de softwares, operações (infraestrutura ou sysadmin) e de apoio envolvidas (como controle de qualidade) e a adoção de processos automatizados para produção rápida e segura de aplicações e serviços.

Fonte: https://www.4linux.com.br/o-que-e-devops
Gabarito: "Certo"

Esse conjunto de ferramentas e princípio antecipa o monitoramento para o início do ciclo de vida software, exigindo que os testes automatizados sejam feitos cedo e frequentemente no ciclo de vida para monitorar as características funcionais e não funcionais do software. Sempre que ele é implantado e testado, as métricas de qualidade devem ser capturadas e analisadas. O monitoramento frequente fornece aviso antecipado sobre problemas operacionais e de qualidade que podem ocorrer na produção. Essas métricas devem ser capturadas em um formato que todos os colaboradores em negócios possam entendê-las e usá-las.
Achei um pouco forçado o cespe dizer que DEVOPS é um conjunto de ferramentas. Enfim, vamos adiante.

;-)

Go @haed!
forçadíssssima a questão

ID

2852809

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Autenticação

Acerca de segurança no desenvolvimento de aplicações, julgue o item que segue.

A autenticação de múltiplos fatores é um processo de verificação da representação de múltiplos caracteres capazes de produzir efeitos indesejáveis sobre operações de aplicações dos sistemas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Autenticação de múltiplos fatores envolve o uso de várias tecnologias para autenticação:
O que o usuário sabe: ex: senha
O que o usuário possui: ex: token
Quem o usuário é: ex: biometria
AMF - Autenticação De Múltiplos Fatores utiliza varias tecnologias para autenticação e é dividida em 3 fatores:
[1] o que você é? Ex. biometria, íris, escaneamento facial...
[2] o que você sabe? Ex. senha
[3] o que você tem ou que você possui? Ex. cartão, token...
Uma autenticação para ser considerada forte necessita de pelo menos 2 festes fatores. E não existe preferência de ordem entre elas.

Q933299 2018 CESPE Polícia Federal Agente de Polícia Federal
Julgue o próximo item, a respeito de proteção e segurança, e noções de vírus, worms e pragas virtuais.
Na autenticação em dois fatores, necessariamente, o primeiro fator de autenticação será algo que o usuário possui — por exemplo, um token gerador de senhas — e o segundo, alguma informação biométrica, como, por exemplo, impressão digital ou geometria da face reconhecida.
Não necessariamente precisa ser nessa ordem, e ainda, o primeiro não necessita ser um que o usuário possui. Item errado.
Autenticação de múltiplos fatores também pode ser chamada de verificação em duas etapas.
GABARITO: ERRADO

Acredito o que tornou errado foi "efeitos indesejáveis"

A forma que um sistema utiliza para saber a identidade de quem ou do que está tentado acessa-lo é denominada autenticação. A autenticação garante ao sistema que o acesso a ele esta sendo feito por quem realmente diz ser e, a partir de então, o sistema consegue, com base em regras pré-definidas – também chamadas de ACL (Access Control List ou Lista de Controle de Acesso)
Quando falou em Autenticação e Efeitos indesejáveis na mesma frase já marquei Errado.
Múltiplos = vários ou mais de um, autenticação em dois fatores sem ordem definida, produz efeitos desejáveis

ERRADO
Exemplos de autenticação em múltiplos fatores que podem ser chamadas de duas etapas: senha + código email / senha + código sms / senha + token
Autenticação de múltiplos fatores não tem nada a ver com a questão acima. O exemplo mais usado é, no momento do acesso ao gmail, é enviado ao seu celular uma numeração para a confirmação deste acesso.
Resposta: Errado

ID

2852812

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Acerca de segurança no desenvolvimento de aplicações, julgue o item que segue.

A vulnerabilidade denominada CSRF (cross site request forgery) ocorre quando sítios web externos forçam o navegador do cliente a realizar um pedido involuntário para uma aplicação em que o cliente possui uma sessão ativa.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Em contraste com o cross-site scripting (XSS), que explora a confiança de um navegador do usuário para um website, o CSRF explora a confiança que um website tem do navegador do usuário.
http://blog.caelum.com.br/protegendo-sua-aplicacao-web-contra-cross-site-request-forgerycsrf/
O Cross-Site Request Forgery (CSRF) é uma classe de ataques que explora a relação de confiança entre um aplicativo web e seu usuário legítimo. Para execução do CSRF, o usuário mal intencionado deve induzir o utilizador legítimo, seja por meio de engenharia social ou outros artifícios como cross-site scripting, a executar atividades arbitrárias no aplicativo, permitindo que virtualmente qualquer ação específica possa ser realizada no sistema sem o consentimento do usuário final.

A exploração do CSRF se dá por meio de aplicativos vulneráveis que não possuem controles específicos para garantir que todas as comunicações com o usuário legítimo sejam feitas dentro de um mesmo contexto, ou seja, utilizando um fluxo lógico de execução. Um bom exemplo seria a execução de uma transação de movimentação financeira de créditos para uma nova titularidade (usuário), sem que a tela para captura dos dados de origem e destino seja solicitada pelo usuário (vítima do ataque).

O alvo do atacante geralmente são as transações valiosas e mais comuns nos sistemas de aplicativos web, tais como:

Alteração de e-mail ou dados pessoais;

Alteração de senha de acesso;

Movimentações financeiras ou compras on-line.

GABARITO: CORRETO.

Fonte: http://www.redesegura.com.br
Gabarito Certo para os não assinantes.

cross-site request forgery (XFRF ou CSRF): é um método de atacar um site da web em que um intruso se mascara em um legítimo e confiável usuário. Um ataque XFRF pode ser usado para modificar as configurações do firewall, postar dados sem autorização em um fórum,ou conduzir transações financeiras fraudulentas.

http://www.guiaup.net/2015/05/o-que-e-csrf.html
Isso não seria uma ameaça, em vez de uma vulnerabilidade?
Assertiva C
A vulnerabilidade denominada CSRF (cross site request forgery) ocorre quando sítios web externos forçam o navegador do cliente a realizar um pedido involuntário para uma aplicação em que o cliente possui uma sessão ativa.
cross site request forgery --> falsificação de solicitação entre sites
Gabarito: Certo.

CSRF: Consiste em inserir requisições em uma sessão já aberta pelo usuário, explorando a confiança que um site tem do navegador. Atua após a obtenção do cookie gerado pela aplicação após a autenticação. Por meio do cookie, o servidor acredita estar se comunicando com o usuário real e autenticado. Pode ser inibido por captcha.

Diferença entre CSS/XSS e CSRF:
CSS/XSS tira proveito da confiança que o usuário tem no site. Explora o usuário/navegador.
CSRF tira proveito da confiança que o site tem no usuário. Explora o site/sessão
O ataque CSRF ocorre quando o atacante se passa pelo cliente, já com acesso ao servidor.

ID

2852815

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

A respeito de criptografia, julgue o item subsequente.

Chave pública é uma chave de criptografia e(ou) descriptografia conhecida apenas pelas partes que trocam mensagens secretas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A chave pública é, de fato, utilizada para criptografia (confidencialidade) e para descriptografia (autenticidade). Porém, como o próprio nome sugere, é uma chave de conhecimento de todos os usuários, não apenas das partes envolvidas na troca de mensagens.
Item errado. Chave pública é criptografia assimétrica. Ora, se é pública, não vai ser privada (ser mensagem secreta)
item 9.1 da cartilha
https://cartilha.cert.br/criptografia/
ERRADO,

Chave Pública é uma chave de conhecimento de todos os usuários, não apenas das partes envolvidas na troca de mensagens.

FOCO, FORÇA E FÉ!!
essa aí foi só pra ver se o candidato estava respirando
"Mas essa é muito mesmo, passa outra mais dificil"

Chaves...
Gab: Errado

Esse conceito é da Criptografia Assimétrica: na Assimétrica tem um par de Chaves, uma Pública e uma Privada.

Na Criptografia Simétrica tem uma única chave secreta e compartilhada.
A mesma chave usada para cifrar, é a mesma para decifrar.
características da Simétrica é números opostos.
me corrigem por favor se eu estiver errado.
Gabarito: Errado

chave pública como o nome já diz é de conhecimento público, ou seja, por todos.
acertei, mas e quando você faz uma assinatura digital? não é com a chave publica que o povo vai descriptografar a tua assinatura e confirmar que veio de você mesmo aquilo?
Gabarito errado para os não assinantes.

Criptografia de chaves assimétricas: também conhecida como criptografia de chave pública, utiliza duas chaves distintas: uma pública, que pode ser livremente divulgada, e uma privada, que deve ser mantida em segredo por seu dono. Quando uma informação é codificada com uma das chaves, somente a outra chave do par pode decodificá-la. Qual chave usar para codificar depende da proteção que se deseja, se confidencialidade ou autenticação, integridade e não-repúdio.
Cartilha da segurança
"Conhecida apenas pelas partes" = Chave Privada.

TJAM2019
99% dos casos quando o enunciado restringe termos como: "somente", "apenas"... a questão está errada.
Chave pública é uma chave de criptografia e(ou) descriptografia conhecida apenas pelas partes que trocam mensagens secretas.

gabarito: E pois a chave pública não é de conhecimento apenas das parte. Mas vale lembrar , tambem , que o processo de inverso a criptografia é a decriptografia.
Chave pública é uma chave de criptografia e(ou) descriptografia conhecida apenas pelas partes que trocam mensagens secretas.

Chave de descriptografia ou que decifra será sempre chave PRIVADA ( tipo assimétrico).
Apenas para criptografar será chave pública.
Pelo contrário, a chave pública, diferente da chave privada, está disponível para o público em geral.
Fonte: Comunicação de Dados - Forouzan - 4 edição.
A chave púbica= Qualquer pessoa ter acesso- função cifrar documento.
Se é PUBLICA, LOGO NAO PODE SER PRIVADA PRA CIMA GUERREIROS...
Gab.: ERRADO!
A chave PRIVADA é conhecida do autor;
A chave PÚBLICA é conhecida de todos.
ERRADO.

Chave pública = De conhecimento de todos os usuários.
Chave privada = Conhecida apenas pelas partes que trocam mensagens secretas.
Gabarito: Errado

Os algoritmos de chave pública utilizam pares de chaves, uma pública e outra privada, atribuídas a uma pessoa ou entidade. A chave pública é distribuída livremente para todos os correspondentes, enquanto a chave privada deve ser conhecida apenas pelo seu dono. A chave de cifração é diferente da chave de decifração e uma não pode ser facilmente gerada a partir da outra.
Chave pública remete ao próprio nome, pública aberta a todos

ERRADO
Os algoritmos de chave pública utilizam pares de chaves, uma pública e outra privada, atribuídas a uma pessoa ou entidade. A chave pública é distribuída livremente para todos os correspondentes, enquanto a chave privada deve ser conhecida apenas pelo seu dono. A chave de cifração é diferente da chave de decifração e uma não pode ser facilmente gerada a partir da outra.
"Apenas" desconfie.
A chave pública é como se fosse o numero da sua conta bancária TODOS podem até saber qual é, mas oque não pode ser revelado é a senha (chave privada)
Chave pública é uma chave de descriptografia conhecida por todos.
Se é público não é secreto!
errado
chave PUBLICAAAA -> DO PUBLICOOOO
Decriptografia, não descriptografia.

ID

2852818

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

A respeito de criptografia, julgue o item subsequente.

Compete à infraestrutura de chaves públicas brasileira (ICP-Brasil) o papel de credenciar e descredenciar participantes da cadeia de certificação.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O que é a ICP-Brasil?

A Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira – ICP-Brasil é uma cadeia hierárquica de confiança que viabiliza a emissão de certificados digitais para identificação virtual do cidadão. Observa-se que o modelo adotado pelo Brasil foi o de certificação com raiz única, sendo que o ITI, além de desempenhar o papel de Autoridade Certificadora Raiz – AC-Raiz, também tem o papel de credenciar e descredenciar os demais participantes da cadeia, supervisionar e fazer auditoria dos processos.

Fonte:

https://www.iti.gov.br/perguntas-frequentes/41-perguntas-frequentes/130-sobre-a-icp-brasil
AC-Raiz (ICP-Brasil)
É a primeira autoridade da cadeia de certificação. Executa as Políticas de Certificados e as normas técnicas e operacionais aprovadas pelo Comitê Gestor da ICP-Brasil. Portanto, compete à AC-Raiz emitir, expedir, distribuir, revogar e gerenciar os certificados das autoridades certificadoras de nível imediatamente subsequente ao seu. Também emite lista de certificados revogados
Autoridade Certificadora - AC
-Entidade pública ou privada
-Emite par de chaves
-Emitir, expedir, distribuir, revogar e gerenciar os certificados das AR. Ex.: SERPRO, SERASA EXPERIAN, RECEITA FEDERAL DO BRASIL, CERTISIGN, CASA DA MOEDA DO BRASIL, AC-MRE e entre outras
Autoridade Registro - AR
-Não emite par de chaves, recebe o par de chaves da AC e repassa-a para o usuário
-Autoridade intermediária
-A AR recebe as solicitações de certificados dos usuários e as envia à AC que os emite
ACT - Autoridade Certificadora do Tempo
é uma entidade na qual os usuários de serviços de Carimbo do Tempo confiam para emissão dos mesmos; atesta conteúdo e temporalidade (dia/hora/segundo).

https://www.iti.gov.br/icp-brasil/entes-da-icp-brasil
tem tudo nesse site!
A ICP-Brasil é a autoridade certificadora (AC) RAIZ.

TJAM2019
Certo.
Os participantes da cadeia de certificação são as autoridades certificadoras, que têm o papel de emitir os certificados digitais para os usuários finais. A ICP é a infraestrutura, o todo. A ICP-Brasil, por meio do ITI, não emite os certificados digitais para os usuários finais. O usuário vai a uma autoridade de registro com os documentos, comprova quem é, e ela passa os dados para uma autoridade certificadora que vai emitir o certificado digital. Há possibilidade de revogação do certificado digital e depois do período que traz, não tem mais validade. Certificado Digital Comprovar a identidade digital. A autenticidade é um dos pilares, além disso se garante a integridade e a irretratabilidade.

Questão comentada pelo Prof. Jeferson Bogo
CORRETO

Ela emite certificados como as outras certificadoras ,porém em nível superior pois emite os certificados digitais para autoridades certificadoras .
Palavriado difícil kkkk custava simplificar e não deixar tão ambígua a questão
AC Raiz = ICP-Brasil
Modelo oficial adotado pelo Brasil, a Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira - ICP-Brasil é composta por uma cadeia hierárquica regulamentada que viabiliza a emissão de Certificados Digitais para a identificação do Cidadão em ambiente virtual.
ITI - ICP RAIZ:
Credencia e descredencia - fiscaliza e audita os demais órgãos da cadeia hierárquica.
Certifica os equipamentos criptográficos.
Normatiza o setor de segurança criptografa no Brasil.

Autoridade Certificadoras - AC
emitem, distribuem, renovam, revogam certificados digitais aos usuários.

Autoridade de Registro - AR
fazem comercialização e interface entre os usuários e as AC's.
Imaginei que fosse isso mesmo. O Cespe considera como uma infraestrutura completa. Não separa por funções.
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
Perfeito! A ICP-Brasil é a Autoridade Certificadora Raiz e tem o papel de credenciar e descredenciar participantes da cadeia de certificação.
Correto
A infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira - ICP-BRASIL é uma cadeia hierárquica de confiança que viabiliza a emissão de certificados digitais para identificação virtual do cidadão.
Observa-se que p modelo adotado pelo BRASIL foi o de certificação com raiz única, sendo o ITI, além de desempenhar o papel de Autoridade Certificadora Raiz - AC-RAIZ, também tem o papel de credenciar e descredenciar os demais participantes da cadeia, supervisionar e fazer auditoria dos processos.

A CONSTANTE REPETIÇÃO LEVA A CONVICÇÃO! #PF2023 #métododucla

ID

2852821

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Programação

Assuntos

Julgue o próximo item, concernente ao conceito relacionado a algoritmos e linguagens de programação.

A tag <style> é utilizada para definir uma folha de estilo dentro de uma página HTML.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Um CSS interno é usado para definir um estilo para uma única página HTML. Um CSS interno é definido na seção <head> de uma página HTML, dentro de um elemento <style>
https://www.w3schools.com/html/html_css.asp
Use of the <style> element in an HTML document. Fonte: w3schools.com/tags/tag_style.asp

Folha de estilo em cascata é um mecanismo simples para adicionar estilos (exemplos: fontes, cores, espaçamentos) em documentos Web.
achei fácil a questão, estava clicando no CERTO até que vi que era CESPE e entrei em pânico, voltei relendo tudo procurando a pegadinha

ID

2852824

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

Julgue o próximo item, concernente ao conceito relacionado a algoritmos e linguagens de programação.

Em um algoritmo, uma constante é um espaço físico na memória, e é identificada por um nome que não sofre alteração durante a execução do programa.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Os nomes das variáveis e das constantes nunca sofrem alterações. Ja os valores que lhe são atribuídos pode mudar.
Achei estranho dizer que "uma constante É um espaço físico na memória"...
CORRETO
Um pouco polêmico afirmar ser um "espaço físico", marquei errado acreditando ser um espaço LÓGICO.
Questão bem básica sobre o conceito de constante. Como vimos, a constante é sim um espaço físico na memória e é identificada por um nome. Além disso, o valor da constante não sofre alteração durante a execução do programa.
Resposta: Certo
...Uma constante é um espaço físico na memória...
Só aí na minha opinião já estaria errado, pois temos uma definição de um respectivo termo.
Segue o jogo...
Perfeito, conforme falamos em nossa aula, a constante não sofre alteração em seu valor. Já ouvir pessoas falarem o seguinte: professor, na empresa em que eu trabalho já vi constante sofrer alteração, eu respondi para o aluno que com certeza a usaram no lugar de uma variável. Rs....

Resposta: Certo
Gabarito: CERTO

Uma constante é um endereço fixo em memória (portanto, gera um espaço físico), e esse endereço não pode ter seu conteúdo alterado. Todos as linguagens de programação permitem criar um nome para esse endereço - o nome da constante. Perceba que, o que não sofre alteração durante a execução do programa é o conteúdo da constante, e não necessariamente o seu nome (a maior parte das linguagens permite criar outras referências para o mesmo endereço de memória com outro nome).

Na minha opinião, faltou zelo do examinador. Mas, sem procurar "cifre em cabeça de cavalo", o item está certo.
Força Guerreiro!!!!!!
"[...] é identificada por um nome que não sofre alteração [...]".
Me parece errado. O que define uma constante é o fato de seu valor não sofrer alteração. Valor não é o mesmo que nome. Seja constante ou variável, seu nome não pode ser alterado. Alguém pode me dizer o que eu não estou enxergando?

ID

2852827

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

Julgue o próximo item, concernente ao conceito relacionado a algoritmos e linguagens de programação.

A resposta da expressão a seguir é verdadeiro.

se ((-(-2-6*12/3-1)) > (3+3-3*3-3^3+3)) então

escreva "verdadeiro";

senão

escreva "falso";

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: CERTO

Precedência entre os operadores aritméticos

Prioridade:
1ª parênteses mais internos
2ª pot e rad
3ª * / div mod
4ª + -

(( - (- 2 - 6 * 12 / 3 - 1 )) > (3 + 3 - 3 * 3 - 3 ^ 3 + 3 ))
(( - ( - 2 - 72 / 3 - 1 )) > (3 + 3 - 3 * 3 - 27+ 3 ))
(( -( - 2 - 24 - 1)) > (3 + 3 - 9 - 27 + 3))
(( - ( - 27)) > - 27 )
27> -27
CERTO

Matemática pura
Esta questão resume boa parte do que acabamos de ver em operadores. A chave para acertá-la é saber a precedência entre os operadores.
Vamos começar pela expressão do lado esquerdo.
(-(-2-6*12/3-1)) =
(-(-2-72/3-1))=
(-(-2-24-1))=
(-(-26-1))=
(-(-27))=
27
E agora o lado direito.
(3+3-3*3-3^3+3)=
(3+3-3*3-27+3)=
(3+3-9-27+3)=
(6-9-27+3)=
(-3-27+3)=
(-30+3)=
-27

Voltando ao pseudocódigo do enunciado, como 27 > -27, a condição é verdadeira e, portanto, o retorno do algoritmo é “verdadeiro”.
Resposta: Certo
Força Guerreiro!!!!!!

ID

2852833

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

Julgue o próximo item, concernente ao conceito relacionado a algoritmos e linguagens de programação.

O comando 29 = A atribui à variável A o valor 29.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O comando 29 = A (Informa que A recebe o Valor 29)
O comando 29 == A (Informa que A é igual a 29)
ERRADO

Completando o comentário do Antonio Carlos Leite, eu não me lembro de nenhuma linguagem na qual primeiro se informa o valor e depois a variável. Considerando isso, também não conheço linguagens que permitam números como nome de variáveis.
Se tivesse "O comando A = 29 atribui à variável A o valor 29" poderia estar certo.
GOSTEI, QUESTÃO FÁCIL
GOSTEI, QUESTÃO FÁCIL
Força Guerreiro!!!!!!

ID

2852836

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

Julgue o item subsequente, relativo a estrutura de dados.

Situação hipotética: Para ordenar os números do vetor (30, 50, 10, 20, 40), foram realizados os passos i a vi, apresentados a seguir, com os respectivos resultados a cada passagem.

i 30 > 50?

30,50,10,20,40

ii 50 > 10?

30,10,50,20,40

iii 50 > 20?

30,10,20,50,40

iv 50 > 40?

30,10,20,40,50

v 30 > 10?

10,30,20,40,50

vi 30 > 20?

10,20,30,40,50

Assertiva: Nessa situação, os passos realizados constituem um algoritmo do tipo bubble sort, ou bolha.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Certo. Porque o método Bubble Sort , Bolha, os elementos da lista são movidos para as posições adequadas de forma contínua. Se um elemento está inicialmente numa posição i e, para que a lista fique ordenada, ele deve ocupar a posição j, então ele terá que passar por todas as posições entre i e j. Em cada iteração do método, percorre-se a lista a partir de seu início, comparando cada elemento com seu sucessor, trocando-os de posição se houver necessidade.
Gabarito: CERTO

O algoritmo de ordenação BubbleSort (Bolha) é um método simples de ordenação por troca. Sua popularidade vem do seu nome fácil e de sua simplicidade. Porém, é uma das piores ordenações já concebidas. Ela envolve repetidas comparações e, se necessário, a troca de dois elementos adjacentes.

Referência: LAUREANO, Marcos.Estrutura de Dados com Algoritmos e C.
O elemento da posição 1 será comparado com o elemento da posição 2. Caso o elemento da posição 1 for maior que o da posição 2, eles trocam de lugar e assim sucessivamente.
Força Guerreiro!!!!!!

ID

2852842

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

Julgue o item subsequente, relativo a estrutura de dados.

Uma lista encadeada é basicamente uma estrutura de dados em lista em que cada nó possui três campos: um para os dados, um para o endereço do nó anterior, e outro para o endereço do nó posterior.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Conceito apresentado de lista duplamente encadeada.
Lista encadeada não aponta para o nó anterior.
ERRADO

Tipos de Listas

Estática - É um vetor
Encadeada - Posições alocadas na memória onde um Elemento armazena o endereço do PRÓXIMO
DUPLAMENTE Encadeada - Posições alocadas na memória onde um Elemento armazena o endereço do ANTERIOR e do PRÓXIMO
Circular - O último Elemento aponta par ao primeiro.
Não confundir lista encadeada com dupla encadeada.
A definição estaria correta se fosse Lista duplamente encadeada.
lista encadeada: não aponta para o nó anterior, (só aponta para o nó posterior?)
=/=
lista duplamente encadeada: aponta para os nós anterior E posterior
Lista encadeada: só aponta para o nó posterior

Lista duplamente encadeada: aponta para os nós anterior E posterior

Créditos: Angel Concurseira.
Duplamente encadeada. Sdds da Prova final de Algoritmo II...
Conceito apresentado de lista duplamente encadeada.
"Uma lista duplamente encadeada é basicamente uma estrutura de dados em lista em que cada nó possui três campos: um para os dados, um para o endereço do nó anterior, e outro para o endereço do nó posterior."

GABARITO: ERRADO

Na lista encadeada cada elemento possui apenas o endereço do elemento seguinte da lista. Dessa forma, é possível percorrer apenas em um único sentido.
É só do próximo amiguineos. Vem pf pelo amor de DEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEUSSS
DEU UM NÓ NA MINHA CABEÇA.
Tipos de Listas

Estática - É um vetor

Encadeada - Posições alocadas na memória onde um Elemento armazena o endereço do PRÓXIMO

DUPLAMENTE Encadeada - Posições alocadas na memória onde um Elemento armazena o endereço do ANTERIOR e do PRÓXIMO

Circular - O último Elemento aponta par ao primeiro.
GABARITO: ERRADO

Lista Encadeada contêm dois campos:
- Campo de informação: armazena o real elemento da lista;
- Campo de endereço: armazena o endereço do próximo nó da lista.
Lista Duplamente Encadeada contêm três campos:
- Campo de informação: armazena o real elemento da lista;
- Left
- Right
Força Guerreiro!!!!!!

ID

2852848

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Padrões de projeto (Design Patterns)

Julgue o item seguinte, a respeito de arquitetura de software.

No desenvolvimento de um sistema que envolva a aplicação de padrões de projeto, a utilização dos padrões factory, builder ou prototype é recomendada caso se pretenda a parametrização do sistema por meio da composição de objetos, na qual um objeto é responsável por conhecer a classe dos objetos-produto e transformá-la em um parâmetro do sistema.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CESPE, a rainha das questões anuladas

ID

2852851

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

SOA (Service-oriented architecture)

Julgue o item seguinte, a respeito de arquitetura de software.

O objetivo da arquitetura orientada a serviços é realizar uma separação entre a lógica de integração de negócios e a implementação. Nessa arquitetura, os serviços são funções e(ou) processos de negócios individuais, compartilhados e reutilizáveis, que podem fazer parte da composição de outros serviços pela integração e(ou) orquestração de tais serviços.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO : CERTO

Conforme definição em : https://www.ibm.com/support/knowledgecenter/pt-br/SSFPJS_8.6.0/com.ibm.wbpm.wid.main.doc/prodoverview/topics/csoa.html

" O objetivo da arquitetura orientada a serviços é separar a lógica de integração de negócios da implementação para que um desenvolvedor de integração possa focar na montagem de um aplicativo integrado em vez de nos detalhes da implementação. Para alcançar esse objetivo, os componentes de serviço que contêm a implementação de serviços individuais requeridos pelos processos de negócios são criados. O resultado é uma arquitetura de três camadas (lógica de integração de negócios, componentes de serviço e implementação)..."
Se alguém puder esclarecer eu agradeço
Q954541 - CESPE - 2018 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação

Na implantação de SOA, os serviços disponibilizados devem lidar com processos de negócio, encapsulando todas as funções que sejam necessárias para a sua execução e gerando independência em relação a outros serviços. - ERRADO

Q950948 - CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema
O objetivo da arquitetura orientada a serviços é realizar uma separação entre a lógica de integração de negócios e a implementação. Nessa arquitetura, os serviços são funções e(ou) processos de negócios individuais, compartilhados e reutilizáveis, que podem fazer parte da composição de outros serviços pela integração e(ou) orquestração de tais serviços. - CERTO

EM SOA Serviços independem dos processos de negócios, como então serviços podem ser processos de negócio?
Pelo que eu saiba, serviços são funcoinadades que podem ser usadas para comporem um processo de negócio e produzir resultados, mas nunca li em lugar algum referências aos serviços serem o processo de negócio de negócio.

Processo de Negócio é o conjunto de atividades ou tarefas que são estruturadas e giram em torno da produção de um resultado de valor para o cliente, por meio da entrega de um serviço ou produto. Ele mostra O QUE deve ser realizado, COMO deve ser realizado e QUEM é o responsável.

Se alguém puder explicar melhor qual o ponto das duas questões eu agradeço
Q954541 - CESPE - 2018 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação

Na implantação de SOA, os serviços disponibilizados devem lidar com processos de negócio, encapsulando todas as funções que sejam necessárias para a sua execução e gerando independência em relação a outros serviços. - ERRADO

Q950948 - CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

O objetivo da arquitetura orientada a serviços é realizar uma separação entre a lógica de integração de negócios e a implementação. Nessa arquitetura, os serviços são funções e(ou) processos de negócios individuais, compartilhados e reutilizáveis, que podem fazer parte da composição de outros serviços pela integração e(ou) orquestração de tais serviços. - CERTO

ID

2852854

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

CMMI (Capability Maturity Model Integration)

Julgue o item a seguir, relativo a qualidade de software.

Caso se pretenda obter o nível de maturidade 3, conforme o CMMI 1.2, é correto implantar a área de processo Desenvolvimento de Requisitos, que visa fornecer subsídios para produção e análise dos requisitos de cliente, de produto e de componente de produto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO: CERTO

QUESTÃO: Caso se pretenda obter o nível de maturidade 3, conforme o CMMI 1.2, é correto implantar a área de processo Desenvolvimento de Requisitos, que visa fornecer subsídios para produção e análise dos requisitos de cliente, de produto e de componente de produto.

A área de processo Desenvolvimento de Requisitos identifica as necessidades do cliente e traduz essas necessidades em requisitos de produto.
O conjunto de requisitos de produto é analisado para gerar uma solução conceitual de alto nível.
Esse conjunto de requisitos é então alocado para estabelecer um conjunto inicial de requisitos de produto.
Outros requisitos que ajudam a definir o produto são derivados e alocados aos componentes de produto.
Esse conjunto de requisitos de produto e de componentes de produto descreve claramente o desempenho do produto,suas características de design e seus requisitos de verificação, de forma que o desenvolvedor possa entendê-los e utilizá-los.

Fonte: CMMI DEV, 1.2
Gestão de Requisitos -> Nível 2 -> Gestão de Projetos

Desenvolvimento de Requisitos -> Nível 3 -> Engenharia

CMMI 1.3
GABARITO: CERTO
Nível 3 - Definido
- Análise e tomada de decisões;
- Desenvolvimento de requisitos;
- Solução técnica;
- Integração de produto;
- Validação;
- Verificação;
- Gestão integrada de projeto IPPD;
- Gestão de risco;
- Definição dos processos da organização + IPPD;
- Foco nos processos da organização;
- Treinamento na organização;
FONTE: CMMI 1.2

ID

2852857

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

CMMI (Capability Maturity Model Integration)

Julgue o item a seguir, relativo a qualidade de software.

A categoria Engenharia do CMMI 1.2 inclui tanto a área de processo Solução Técnica, que visa fornecer subsídios para implementar soluções para os requisitos, quanto a área de processo Validação, que visa fornecer subsídios para demonstrar que um produto satisfaz o uso a que se destina.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Solução Técnica e Validação fazem parte do Nível 3: Definido;
.
.: Gabarito Correto!

At.te
Foco na missão ❢
GABARITO: CERTO
Engenharia
- Integração de produto
- Desenvolvimento de requisitos
- Gestão de requisitos
- Solução técnica
- Validação
- Verificação
FONTE: CMMI 1.2

ID

2852860

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

ISO-IEC 12207

Julgue o item a seguir, relativo a qualidade de software.

No desenvolvimento de software à luz da ISO/IEC 12207, os processos Planejamento de Projeto e Controle e Avaliação de Projeto são afetos à Gestão de Projetos e são utilizados para planejar e controlar o progresso de um projeto.

ID

2852863

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Julgue o item a seguir, relativo a qualidade de software.

A NESMA (Netherlands Software Metric Association), por ser uma métrica utilizada somente quando não estão disponíveis detalhes da implementação e dos requisitos do software, reconhece apenas os métodos de análise de pontos de função estimada e indicativa.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A NESMA reconhece estes 3 níveis:
– APF Detalhada
– APF de Alto Nivel (também chamada APF Estimada)
– APF Indicativa
A contagem detalhada é a contagem usual de pontos de função e é realizada da seguinte forma:
1. determina-se todas as funções de todos os tipos (ALI, AIE, EE, SE, CE) 2. determina-se a complexidade de cada função (Baixa, Média, Alta) 3. calcula-se o total de pontos de função não ajustados.
A contagem estimativa é realizada da seguinte forma:
1. determina-se todas as funções de todos os tipos (ALI, AIE, EE, SE, CE) 2. toda função do tipo dado (ALI, AIE) tem sua complexidade funcional avaliada como Baixa, e toda função transacional (EE, SE, CE) é avaliada como de complexidade média. 3. calcula-se o total de pontos de função não ajustados.
Logo, a única diferença em relação à contagem usual de pontos de função é que a complexidade funcional não é determinada individualmente para cada função, mas prédefinida para todas elas.
A contagem indicativa é realizada da seguinte forma:
1. determina-se a quantidade das funções do tipo dado (ALIs e AIEs) 2. calcula-se o total total de pontos de função não ajustados da aplicação da seguinte forma:
tamanho indicativo (pf) = 35 x número de ALIs + 15 x número de AIEs
Portanto esta estimativa é baseada somente na quantidade de arquivos lógicos existentes (ALIs e AIEs). A contagem indicativa é baseada na premissa de que existem aproximadamente três EEs (para adicionar, alterar, e excluir dados do ALI), duas SEs, e uma CE na média para cada ALI, e aproximadamente uma SE e uma CE para cada AIE.
http://fattocs.com/files/pt/artigos/contagem_antecipada_de_pf.pdf
tem que saber diferenciar NESMA de IFPUG

2011
A NESMA (Netherlands Software Metrics Users Association) tem objetivos e ações bem próximos aos do IFPUG; ambos apresentam abordagens semelhantes para a aplicação da análise de pontos de função em projetos de melhoria de software e na fase inicial do desenvolvimento do produto de software.
errada
Há dois erros nessa assertiva. Em primeiro lugar, não há restrição de uso da NESMA somente a ambientes em que os detalhes de implementação não estão disponíveis. Em segundo lugar, a NESMA reconhece três tipos de contagem: detalhada, estimativa e indicativa. Gabarito: Errado.

Fonte Exponencial Concursos
Prof. Ramon Souza

ID

2852872

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Acerca de bancos de dados, julgue o item que segue.

Considere os seguintes comandos SQL.

WITH Numeros (num)

(

SELECT 0 as num

union all

SELECT num + 3 as num

FROM Numeros

WHERE num <13

)

SELECT * FROM Numeros

É correto afirmar que o resultado da execução desses comandos é o seguinte.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

o resultado é "num"
Alguem?
Se o parâmetro é o num, pode ser qualquer número menor que 13
WHERE num <13
exemplos positivos: 0,1,2,3.... = 0+3, 1+3, 2+3, 3+3...

com o UNION da primeira consulta ficaria
0
3
4
5
6
O comando WITH cria uma CTE (Common Table Expression), espécie de tablela temporária.

O último select exibe os dados dessa tabela (numeros):

0
3
6
9
12
15

Faltou a questão exibir o número 15.

O comando pode ser testado no seguinte entedeço: https://rextester.com/l/sql_server_online_compiler
muita óbvia pra ser certa
huauhauha
Só é pegar os números e colocar na condição! No caso o 12 não entraria pois somaria com + 3, resultando em 15, logo não passaria na condição que é (num <13) e assim não entraria como resposta. Se estiver errado me corrijam por favor ^^ grato.
Eu não conseguir entender. Alguém consegue explicar passo a passo?
Todos comentários são inúteis para fins de aprendizagem. Isso aqui não é rede social, caros colegas. Postem conteúdos relevantes sobre A QUESTÃO, obrigado!
Complementando o comentário de Danonis:
O primeiro select seta num pra 0 e exibe
então, tem-se a união com o segundo select, que estabelece num < 13 e exibe num + 3, de forma que vai exibir de 3 até 15 (que é quando num for 12), somando o último valor a 3

Como sugerido, testei no endereço https://rextester.com/l/sql_server_online_compiler e o resultado é

0

3

6

9

12

15
Uma Common Table Expression (CTE) pode ser vista como um result set temporário que é definido no escopo de execução de uma única instrução SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE, ou CREATE VIEW. Uma CTE é muito parecida com uma tabela derivada que não é armazenada como um objeto e que existe apenas durante a execução da consulta. Diferente de uma tabela derivada uma CTE pode ser auto-referenciada e pode ser referenciada várias vezes na mesma consulta.
Podemos usar uma CTE para:

O que acontece ali é uma consulta recursiva. Dai a resposta do pessoal.
para quem não estudou SQL Server mas o padrão SQL, esse WITH do SQL SERVER é igual ao WITH RECURSIVE dos livros textos de BD, para entender devem-se estudar consultas recursivas

ID

2852875

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Acerca de bancos de dados, julgue o item que segue.

O código a seguir, criado no SQL Server 2017, apresenta uma visão materializada, especificamente devido ao argumento

SCHEMABINDING.

CREATE VIEW VwTeste

WITH SCHEMABINDING

SELECT campo1 FROM tabela WHERE campo1 > 17;

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Houve um erro na sintaxe. Segue abaixo um exemplo da sintaxe correta.

CREATE VIEW HumanResources.EmployeeHireDate AS SELECT p.FirstName, p.LastName, e.HireDate FROM HumanResources.Employee AS e JOIN Person.Person AS p ON e.BusinessEntityID = p.BusinessEntityID ; GO -

Fonte: https://docs.microsoft.com/pt-br/sql/relational-databases/views/create-views?view=sql-server-2017
SCHEMABINDING não permite que se altere a estrutura da tabela origem sem antes se excluir a View. Gabarito: Errado

Mais informações em https://www.devmedia.com.br/artigo-sql-magazine-7-sql-server-turbine-suas-queries-com-indexed-views/7473
SCHEMABINDING
Associa a exibição ao esquema da tabela ou tabelas subjacentes. Quando SCHEMABINDING for especificado, a tabela ou tabelas base não poderão ser modificadas de um modo que possam afetar a definição da exibição. A própria definição da exibição, primeiro, deve ser modificada ou descartada para remover as dependências na tabela a ser modificada
sabe qual a principal diferença entre a view materializada e a simples?

2018
Uma view materializada armazena apenas a consulta que define e apresenta o resultado sempre atualizado de todas as operações de definição de dados DDL.
errada
A sintaxe no SqlServer para View materializada:

CREATE MATERIALIZED VIEW [ schema_name. ] materialized_view_name
  WITH (
   <distribution_option>
  )
  AS <select_statement>
[;]

<distribution_option> ::=
  {
    DISTRIBUTION = HASH ( distribution_column_name )
   | DISTRIBUTION = ROUND_ROBIN
  }

<select_statement> ::=
  SELECT select_criteria
Uma visão materializada começaria com "create materialized view as select ..."

ID

2852878

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

SGBD - Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados

Acerca de bancos de dados, julgue o item que segue.

O DB2 for z/OS 12.0.0 não suporta a criação de stored procedures; em razão da sua estrutura de camadas internas, somente é possível a atualização de dados direta, sem o uso de funções e(ou) procedimentos armazenados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: E
trecho retirado e traduzido livremente do site da ibm.
Uma stored procedures é um código executável que pode ser chamado por outros programas. Você pode optar por usar stored procedures para o código usado repetidamente. Essas informações descrevem alguns benefícios do uso de stored procedures e como criar e chamar procedimentos armazenados.

fonte:https://www.ibm.com/support/knowledgecenter/en/SSEPEK_12.0.0/intro/src/tpc/db2z_inforoadmap.html
O stored procedures (procedimentos armazenados) fazem parte da integridade procedural, espécie de integridade no modelo relacional, portanto o DB2 é uma espécie de SGBDs e por isso suporta sim a realização desse procedimento.
Errado.

"O DB2 for z/OS 12.0.0 não suporta a criação de stored procedures; em razão da sua estrutura de camadas internas, somente é possível a atualização de dados direta, sem o uso de funções e(ou) procedimentos armazenados."

Método Nishimura também funciona com informática pesada... hahahahahaha
Essa eu acertei com o Método Nishimura versão Samurai 2.0.
Falar isso logo do DB2 meu amigo? DB2 é monstruoso. Leva essa, se tratando do DB2 não duvide de nada.
MÉTODO NISHIMURA: PARA INFORMÁTICA DA CESPE.

1) Quando a questão Explica sobre determinado assunto, geralmente, a assertiva é verdadeira;

2) Quando a questão impõe algo, geralmente, a assertiva é falsa;

3) Quando a questão compara duas tecnologias, geralmente, a assertiva é falsa;

4) Quando a questão "fala mal", "menospreza" determinada tecnologia, geralmente a assertiva é falsa;

5) Quando a questão enumera itens, se todos os itens pertencem ao mesmo grupo/programa, assertiva é verdadeira;

6) Se um dos itens, geralmente o último, não faz parte do grupo/programa, a assertiva é falsa;

7) Estas palavras indicam uma questão certa: pode(m), permite(m), é possível, pode ser...

8) Estas palavras indicam uma questão errada: automaticamente, deve. deve-se, só, somente, não permite, não sendo possível, sempre, é necessário, necessariamente.
Essa acertei pelo método takukunakara.
DBZ - Dragon Ball Z (Com a minha mente vou a mil lugares. E a imaginação me dá forças pra voar...)
Gaba: E

stored procedures "é tipo uma "macro" ou uma "função pronta", vc cria uma função para fazer uma soma por exemplo, sendo necessário apenas passar os valores que vc quer calcular."

obs: usei este exemplo apenas para ajudar a entender o que esse nome estranho, stored procedures.

ID

2852881

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Teste de Software

O item a seguir apresenta uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada, com relação a testes de software.

Uma equipe de desenvolvimento de softwares pretendia realizar testes de forma incremental durante o desenvolvimento de um programa, a fim de verificar se mudanças no programa não haviam nele introduzido novos bugs; para isso, foram sugeridos os testes unitários e de regressão. Nessa situação, será correto utilizar os testes unitários, mas não os testes de regressão, pois esses últimos não visam verificar novos bugs, mas sim, tão somente, avaliar as funcionalidades do sistema.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO: Errado, pois esse é o propósito do teste de de regressão, verificar se mudanças no programa não produziram novos bugs ou efeitos colaterais indesejáveis;
O teste de regressão é uma técnica do teste de software que consiste na aplicação de versões mais recente do software, para garantir que não surgiram novos defeitos em componentes já analisados. Se, ao juntar o novo componente ou as suas alterações com os componentes restantes do sistema surgirem novos defeitos em componentes inalterados, então considera-se que o sistema regrediu.
Muitas vezes são usadas ferramentas específicas para o teste de regressão, chamadas de ferramentas de automação. Elas conseguem um resultado mais exato do teste executando exatamente os passos seguidos para o teste das primeiras versões já que elas permitem a gravação do teste.

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Teste_de_regress%C3%A3o
cespe AAAMMMAA os testes de regressão

2016
Na aplicação de versões mais recentes do software, caso seja verificada a ocorrência de novos defeitos em componentes já analisados, os testes de unidade rejeitarão o software, interpretando ter havido violação das assinaturas de entrada e saída.
Errada

2011
O teste de caixa-preta é utilizado quando uma nova versão do software está sendo lançada ou quando um novo ciclo de testes for necessário em paralelo ao desenvolvimento do mesmo.
Errada
"[...] para isso, foram sugeridos os testes unitários e de regressão. Nessa situação, será correto utilizar os testes unitários, mas não os testes de regressão, pois esses últimos não visam verificar novos bugs, mas sim, tão somente, avaliar as funcionalidades do sistema."

Cada vez que um módulo é adicionado ao sistema, o software muda:
Novas entradas e saídas surgem;
Podem ser executados novos caminhos;
A lógica de controle muda.

Teste de Regressão visa a executar um subconjunto de testes que já foram executados com o intuito de garantir que as mudanças não propagaram efeitos indesejados.

Gabarito Errado
Questão retirada do Sommerville:

Teste de regressão: Um conjunto de testes é desenvolvido de forma incremental enquanto um programa é desenvolvido. Usado para verificar se as mudanças no programa não introduzem novos bugs.

.

.

.

.

.

At.te

Foco na missão ❢

ID

2852884

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Teste de Software

O item a seguir apresenta uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada, com relação a testes de software.

Determinada equipe de desenvolvimento de softwares pretendia realizar testes que permitissem avaliar cenários com os quais os usuários reais do sistema pudessem se relacionar. Esses cenários deveriam descrever uma maneira de usar o sistema. Para isso, foram sugeridos os testes de release e de cenário. Nessa situação, será correto aplicar testes de cenários, que são incompatíveis com os de release, devendo a aplicação desses últimos ser descartada.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Testes de Cenário e de Release não são incompatíveis.
Teste de Release é o processo de testar um release particular de um sistema que se destina para uso fora da equipe de desenvolvimento. Geralmente, o release de sistema é para uso dos clientes e usuários.
Teste de Cenário é uma abordagem de teste de release em que você imagina cenários típicos de uso e os usa para desenvolver casos de teste para o sistema.
Um cenário é uma estória que descreve uma maneira de usar o sistema. Cenários devem ser realistas, e usuários reais do sistema devem ser capazes de se relacionar com eles.

Sommerville.
Complementando ...

Teste de Release: é usado para verificar se o sistema atende a seus requisitos e se é bom para uso externo. A equipe responsável por esse teste deve ser diferente daquela envolvida no desenvolvimento do sistema. Considerado um teste de caixa-preta.

.

.

.

.

At.te

Foco na missão ❢
Gabarito''Errado''.
Estes de Cenário e de Release não são incompatíveis. Teste de Release é o processo de testar um release particular de um sistema que se destina para uso fora da equipe de desenvolvimento. Geralmente, o release de sistema é para uso dos clientes e usuários. Teste de Cenário é uma abordagem de teste de release em que você imagina cenários típicos de uso e os usa para desenvolver casos de teste para o sistema. Um cenário é uma estória que descreve uma maneira de usar o sistema. Cenários devem ser realistas, e usuários reais do sistema devem ser capazes de se relacionar com eles.
Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

ID

2852887

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Teste de Software

O item a seguir apresenta uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada, com relação a testes de software.

Determinada equipe de desenvolvimento de softwares desejava realizar testes que avaliassem o comportamento do sistema por meio do estudo das entradas e das saídas relacionadas, sem validação da implementação do software e sem acesso ao seu código-fonte. Para isso, a equipe sugeriu a utilização dos testes de caixa-preta e de caixa-branca. Nessa situação, somente o teste tipo caixa-preta é corretamente aplicável, pois o tipo caixa-branca depende de acesso ao código-fonte do sistema.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Teste de Caixa Branca, também conhecido como teste estrutural ou orientado à lógica, é uma técnica que trabalha diretamente sobre o código fonte para avaliar aspectos como testes de condição, teste de fluxos de dados, testes de ciclo e caminho lógico.
Teste de Caixa Preta, focalizam os requisitos funcionais. Eles examinam algum aspecto fundamental do sistema sem se preocupar com a estrutura lógica interna do software.

Gabarito Certo
2018
Os testes de caixa-branca buscam verificar o comportamento interno do software, ou seja, os elementos relacionados ao código-fonte desse software.
Certa

ID

2852890

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Engenharia de Requisitos

A respeito de engenharia de requisitos, julgue o item a seguir.

A revisão técnica é um procedimento utilizado para validar os requisitos de um projeto, com o objetivo de identificar eventuais inconsistências e verificar se os artefatos estão de acordo com o padrão esperado.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

RPG

revisao, prototipacao e geracao de caso de testes

2016
O objetivo da tarefa de validação, realizada na etapa de análise de requisitos, consiste em assegurar que o software atenderá às necessidades levantadas pelo cliente.
certa

2018
A validação de requisitos se sobrepõe à análise de requisitos, pois tem a finalidade de encontrar eventuais problemas nos requisitos e validá-los conforme as necessidades dos usuários do sistema.
Certa

2015
O uso de protótipo auxilia a descoberta e a validação dos requisitos de software.
certa
Uma Revisão Técnica Formal (FTR) é uma atividade de Garantia da Qualidade de Software realizada por engenheiros de software (e outros). A FTR é o filtro mais efetivo do ponto de vista de Garantia da Qualidade.
Os objetivos da FTR são:

-descobrir erros na função, na lógica ou na implementação, para qualquer representação do software;
-verificar se o software sob revisão satisfaz seus requisitos;
-garantir que o software tenha sido representado de acordo com padrões predefinidos;
-conseguir software que seja desenvolvido de modo uniforme;
-tornar os projetos mais administráveis.

http://jkolb.com.br/revisao-tecnica-formal-ftr/
Definição de revisão técnica que ocorre na atividade 3 do Processo de Engenharia de Requisitos: Validação.
Resposta: Certo
Revisão técnica formal (RTF) é uma atividade de controle da qualidade de software realizada por engenheiros de software (e outros profissionais). Os objetivos de uma RTF são: (1) descobrir erros na função, lógica ou implementação para qualquer representação do software; (2) verificar se o software que está sendo revisado atende aos requisitos; (3) garantir que o software foi representado de acordo com padrões predefinidos; (4) obter software que seja desenvolvido de maneira uniforme; e (5) tornar os projetos mais gerenciáveis.

PRESSMAN, ed. 8, pág. 441

ID

2852893

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Engenharia de Requisitos

A respeito de engenharia de requisitos, julgue o item a seguir.

No levantamento de informações, os requisitos dos solicitantes são classificados como normais e conceituais. Os requisitos normais refletem os objetivos e as metas do produto, ao passo que os conceituais estão implícitos no produto ou extrapolam as expectativas do cliente.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Requisitos esperados: Requisitos implícitos
Requisitos fascinantes: Extrapolam as expectativas do cliente
Fonte: http://igepp.com.br/uploads/arquivos/igepp_reta_final__gestor_tec_info_-_prof._victor_dalton.pdf
Odeio a CESPE, troca de palavras maléfica para o candidato.
olha a questão voltando novamente

2017
Além dos requisitos normais e dos esperados, existem os requisitos fascinantes, que têm como objetivo cativar os usuários de um sistema.
Certa
 Requisitos Normais: refletem os objetivos e metas estabelecidos para um produto ou sistema durante reuniões com o cliente. Se esses requisitos estiverem presentes, o cliente fica satisfeito. Exemplos de Requisitos Normais poderiam ser tipos de displays gráficos solicitados, funções de sistema específicas e níveis de desempenho definidos.

 Requisitos Esperados: estão implícitos no produto ou sistema e podem ser tão fundamentais que o cliente não os declara explicitamente. Sua ausência será causa de grande insatisfação. Exemplos de Requisitos Esperados: facilidade na interação homem-máquina, confiabilidade e correção operacional global e facilidade na instalação do software.

 Requisitos Fascinantes: esses recursos vão além da expectativa dos clientes e demonstram ser muito satisfatórios quando presentes. Por exemplo, o software para um novo celular vem com recursos-padrão, mas junto vem um conjunto de capacidades não esperadas. Exemplos de Requisitos Fascinantes: tecla multitoque e correio de voz visual
No levantamento de informações, os requisitos dos solicitantes são classificados como normais e conceituais. Os requisitos normais refletem os objetivos e as metas do produto, ao passo que os conceituais estão implícitos no produto ou extrapolam as expectativas do cliente.

Conceituais é igual a fascinantes? = estão implícitos no produto ou extrapolam as expectativas do cliente.

A classificação quanto a qualidade (QFD): requisitos normais, requisitos esperados e requisitos fascinantes.

ID

2852896

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Engenharia de Requisitos

A respeito de engenharia de requisitos, julgue o item a seguir.

O protótipo operacional serve para aprimorar o entendimento de como o sistema deve funcionar, por meio da elucidação dos requisitos do usuário e da compreensão de suas necessidades.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Certo
Prototipagem de software é um processo interativo de geração de modelos de software que faz parte da análise do ciclo de vida do desenvolvimento de sistemas. É a atividade de desenvolvimento de uma versão inicial do sistema baseada no atendimento dos requisitos ainda pouco definidos, permitindo a descoberta de falhas difíceis de serem encontradas na comunicação verbal.

As ferramentas de prototipagem são utilizadas por muitas empresas durante o processo de prototipação. Algumas utilizam esquemas em papel na análise inicial, para facilitar um feedback concreto dos usuários, e depois desenvolvem um protótipo operacional utilizando sistemas específicos, como ferramentas de construção de ícones, e as técnicas e linguagens de 4ª Geração (4GL). Técnicas de reuso também podem ser empregadas em fases oportunas.
Elucidar: transitivo direto e pronominal; tornar(-se) claro; esclarecer(-se), explicar(-se)."e. um mistério"
Dentro do Processo de Engenharia de Requisitos, na atividade 1- Elicitação, uma das técnicas para levantamento de requisitos é a criação de um Protótipo. A função do protótipo é o que o Cespe colocou neste item. Ele serve para aprimorar o entendimento de como o sistema deve funcionar, por meio da elucidação dos requisitos do usuário e da compreensão de suas necessidades.
Resposta: Certo
GABARITO CERTO

Se não me engano, o próprio Sommerville fala isso nos livros dele, em outras palavras: o protótipo é necessário para se esclarecer se os requisitos atendem ao usuário.
2015
O uso de protótipo auxilia a descoberta e a validação dos requisitos de software.
certa
Fiquei em dúvida na questão devido o termo "protótipo operacional".

Protótipos do sistema permitem aos usuários ver quão bem o sistema dá suporte a seu trabalho. Eles podem obter novas ideias para requisitos e encontrar pontos fortes e fracos do software; podem, então, propor novos requisitos do sistema.
Sommerville, Engenharia de Software

ID

2852899

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Acerca dos métodos ágeis, julgue o próximo item.

Em XP, a técnica de planning game é utilizada pelo cliente para identificar as prioridades do que deve ser construído em um software, sem a participação dos desenvolvedores.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Jogo do planejamento (planning game): é uma atividade que levanta os requisitos pelos membros técnicos da equipe XP, possibilita que se consiga ter uma percepção ampla sobre os resultados solicitados, fatores principais e funcionalidade. Inicia-se com a atividade de ouvir, conduzindo à criação de um conjunto de histórias que descreverá o resultado, as características e a funcionalidade requisitada para o software.

Há o envolvimento do cliente e da equipe XP. Logo, gabarito ERRADO.

At.te

Foco na missão!
Em XP, a técnica de planning game é utilizada pelo cliente para identificar as prioridades do que deve ser construído em um software, COM a participação dos desenvolvedores.
Errado. O planning game envolve os desenvolvedores também.
Resposta: Errado
Jogo do Planejamento: Seu objetivo é determinar rapidamente o escopo da próxima Release, combinando prioridades do negócio e estimativas técnicas. Portanto no XP planejamos o tempo todo, diferente do que alguns pensam. Com um cliente presente ele define o escopo para a próxima Release. Dessa forma, define-se as features, prioridades e o escopo da release.

Os desenvolvedores irão definir estimativas, consequências técnicas de adotar determinadas plataformas ou componentes (por exemplo, os programadores podem dizer que determinado componente dá muito problema e seria mais adequado utilizar um componente pago que economizará muito tempo), e por fim os desenvolvedores também ajudam no detalhamento de prazos para as atividades. Por fim, mantemos o plano atualizado sempre que houver um novo “toque de realidade” no projeto como algum imprevisto ou algo desejável que não contava-se que iria acontecer, ou qualquer outra coisa que possa afetar o plano atual.

Fonte: https://www.devmedia.com.br/praticas-em-xp-extreme-programming/29330

ID

2852902

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Acerca dos métodos ágeis, julgue o próximo item.

No Scrum, um dos objetivos da sprint review é mostrar o que foi feito pelos membros da equipe na sprint anterior, ao passo que a retrospectiva visa identificar o que pode ser melhorado na próxima sprint.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Revisão da Sprint (Sprint Review) - Produto
   Reunião de 4 horas para Sprints de um mês
   Realizada ao final da Sprint
   Trata da melhoria do produto

Retrospectiva da Sprint – processo
   Time-box 3 horas
   Foco no aprimoramento do processo.
   Lições aprendidas

Certo
Pq a sprint review mostra o que foi feito na sprint anterior e não o que foi feito naquela sprint? Já que ocorre no final da sprint e não no início da próxima...
Realmente "sprint anterior" se analisarmos a figura do ciclo de vida SCRUM =(
Somente a reuniao diaria acontece durante a sprint.
CERTO

Tales Martins, é Sprint anterior, pois a Sprint já acabou. A Sprint é um evento e a Sprint Review é evento posterior a Sprint. Só podemos usar Sprint Atual se estivermos falando de Daily Meeting, pois essa acontece durante a realização da Sprint.
Cespe sendo CESPE

tem que dar uma ignorada nisso ai

2019
Por definição, “Sprint Review” é uma reunião informal que ocorre ao final de cada “Sprint” para avaliar o que foi feito, e se necessário, adaptar o “Backlog do Produto”
certa
Está errado!!!! Não se trata da sprint anterior, mas da que está em curso!!
A sprint é um ciclo completo que se inicia com o sprint planning e se encerra com a sprint retrospective meeting!
A sprint contempla todos os rituais (end-to-end), visando a entrega de um incremento potencial ao usuário!

Basta olhar no framework do SCRUM.ORG!
The Sprint
The heart of Scrum is a Sprint, a time-box of one month or less during which a “Done”, useable, and potentially releasable product Increment is created. Sprints have consistent durations throughout a development effort. A new Sprint starts immediately after the conclusion of the previous Sprint.
Sprints contain and consist of the Sprint Planning, Daily Scrums, the development work, the Sprint Review, and the Sprint Retrospective.

During the Sprint:
• No changes are made that would endanger the Sprint Goal;
• Quality goals do not decrease; and,
• Scope may be clarified and re-negotiated between the Product Owner and Development Team as more is learned.

Each Sprint may be considered a project with no more than a one-month horizon. Like projects, Sprints are used to accomplish something. Each Sprint has a goal of what is to be built, a design and flexible plan that will guide building it, the work, and the resultant product increment. Sprints are limited to one calendar month. When a Sprint’s horizon is too long the definition of what is being built may change, complexity may rise, and risk may increase. Sprints enable predictability by ensuring inspection and adaptation of progress toward a Sprint Goal at least every calendar month. Sprints also limit risk to one calendar month of cost.
Você poderiam falar o que quiser, a CESPE maluca também, mas não está correta a questão. Página 8 do scru guide fala: As sprints são compostas por uma reunião de planejamento da sprint, reuniões diárias, o trabalho de desenvolvimento, uma revisão da sprint e a retrospectiva da sprint. Parem que achar que há algo de certo aqui. O guia já fala. Não há o que discutir. Outra passagem: cada sprint é considerada um projeto com horizonte...”
Faz parte de um flashcard no meu anki.

SPRINT REVIEW É FOCADA NO PRODUTO
Uma "demo" funcional do produto

SPRINT RETROSPECTIVE É FOCADA NO PROCESSO
Busca melhorar o processo utilizado pela equipe

✅ Gabarito - C de Certo

ID

2852905

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Processos de Software - Desenvolvimento Ágil

Acerca dos métodos ágeis, julgue o próximo item.

Nas regras SMART, aplicadas para identificar os objetivos de um produto, a regra realistic garante que todos os stakeholders tenham o mesmo entendimento a respeito desses objetivos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Os critérios SMART são cinco regras para você definir objetivos funcionais. Essas regras podem ser facilmente lembradas pelo acrônimo SMART, onde cada letra remete a uma das regras.

As cinco regras são:

Specific (Específico): O seu objetivo deve ser focado e bem definido
Measurable (Mensurável): Deve ser possível medir o progresso do seu objetivo.
Attainable (Alcançável): O seu objetivo deve ser realista
Relevant (Relevante): O seu objetivo deve ser realmente importante para você ou para sua empresa.
Time-based (Tempo Limite): O seu objetivo deve ter uma data limite para ser alcançado.
O PO usa as regras SMART para verificar os objetivos dos stakeholders, são elas:

Specific (Específico): todos terão o mesmo entendimento a respeito dos objetivos.
Measurable (Mensurável): podemos determinar objetivamente se os objetivos foram alcançados.
Achievable (Realizável): os clientes concordam sobre o que são os objetivos.
Realistic (Realista): devemos ser capazes de realizar os objetivos do projeto com os recursos disponíveis.
Timed (Cronometrado): prazos definidos para a realização dos objetivos são viáveis.
queria só saber da onde o cespe tirou esse conceito

2017
A técnica SMART do Scrum pode ser utilizada para a identificação dos objetivos de um projeto.
certa

pq nao existe no scrum guide
Para que todos tenham o mesmo entendimento no projeto, deve ser utilizada a regra Specific.

ID

2852908

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Considerando os conceitos de análise e projeto orientados a objetos, julgue o item subsecutivo.

Dois métodos podem ser utilizados para identificar casos de uso: um que se baseia em atores, em que primeiro são identificados os atores e, depois, os eventos dos quais eles participam; e um que se baseia em eventos, em que primeiro são identificados os eventos e, depois, os atores relacionados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Um ator é quem fará a execução do caso de uso (quem executará a funcionalidade que está especificada no caso de uso). Atores podem ser de dois tipos: humano e sistêmico.

Um ator humano é uma pessoa física, que no diagrama deve possuir como nome o papel que a pessoa executa no contexto empresarial onde o sistema será utilizado. Por exemplo: Cliente, Fornecedor, Atendente.

Um ator sistêmico é um sistema, ou módulo de um sistema, ou componente de um sistema, que realizará a execução da funcionalidade que está especificada pelo caso de uso. No diagrama deve possuir seu nome de fato (se o ator é o sistema “Disparador de rotinas batch” por exemplo, este deve ser o nome do ator sistêmico).

https://www.ateomomento.com.br/o-que-e-caso-de-uso/

link bacana descreve perfeitamente a questão e com diagramas.
Cara, esse estudante solitário deve ser algum aposentado que não tem nada pra fazer
CERTO

Não sei qual a fonte da questão, mas de fato faz sentido. Teoricamente ou você constrói o caso de uso tomando como base o(s) ator(es), ou o(s) evento(s)

ID

2852911

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Considerando os conceitos de análise e projeto orientados a objetos, julgue o item subsecutivo.

A UML é um guia para análise e projeto orientados a objetos, e mostra ao desenvolvedor como realizar essas atividades.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A UML pode também ser utilizada para projetos não orientados a objetos.
É uma Linguagem!
A UML pode ser definida como uma linguagem gráfica para especificar, visualizar, construir e documentar artefatos primariamente de um sistema de software.
UML é uma linguagem- padrão para descrever/ documentar projeto de software. A UML pode ser usada para visualizar, especificar, construir e documentar os artefatos de um sistema de software.
a grande sacada desta questão está na leitura, pois trata-se de uma linguagem e não de uma guia.
UML não é GUIA e sim uma LINGUAGEM

A UML (Unified Modeling Language), que significa Linguagem Unificada de Modelagem é uma linguagem padrão para modelagem orientada a objetos.
ERRADO
Complementando:

A UML não mostra COMO FAZER.

ID

2852914

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Programação

Assuntos

Programação Orientada a Objetos

Considerando os conceitos de análise e projeto orientados a objetos, julgue o item subsecutivo.

De acordo com os padrões GRASP, a função do low coupling é garantir que o acoplamento entre classes ou entidades permaneça fraco, de forma a permitir a maior reutilização possível.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Padrões GRASP
Padrões
– Expert – Creator – Controller – Low Coupling – High Cohesion – Polymorphism – Pure Fabrication – Indirection – Don’t Talk to Strangers

Problema
Como minimizar dependências e maximizar o reuso?
O acoplamento é uma medida de quão fortemente uma classe está conectada, possui conhecimento ou depende de outra classe
Com fraco acoplamento, uma classe não é dependente de muitas outras classes
Com uma classe possuindo forte acoplamento, temos os seguintes problemas:
Mudanças a uma classe relacionada força mudanças locais à classe
A classe é mais difícil de entender isoladamente
A classe é mais difícil de ser reusada, já que depende da presença de outras classes
Solução
Atribuir responsabilidades de forma a minimizar o acoplamento

FONTE
http://www.dsc.ufcg.edu.br/~jacques/cursos/apoo/html/proj1/proj5.htm
http://www2.ic.uff.br/~leomurta/courses/2008.2/es1/aula13.pdf
Baixo acoplamento

O acoplamento é uma medida de quão forte um elemento está conectado, tem conhecimento ou depende de outros elementos. O baixo acoplamento é um padrão de avaliação que determina como atribuir responsabilidades de suporte:
menor dependência entre as classes, mudança em uma classe com menor impacto em outras, maior potencial de reutilização.
Os padrões GRASP englobam uma série de princípios baseados em conceitos de Orientação a Objetos. Partindo de análises que procuram definir quais as obrigações dos diferentes tipos de objetos em uma aplicação, estes patterns disponibilizam uma série de recomendações que procuram favorecer a obtenção de sistemas melhor estruturados.

Ao todo são nove os padrões GRASP:
· Criador (Creator);
· Especialista na Informação (Information Expert);
· Baixo Acoplamento (Low Coupling);
· Alta Coesão (High Cohesion);
· Controlador (Controller);
· Polimorfismo (Polymorphism);
· Fabricação/Invenção Pura (Pure Fabrication);
· Indireção (Indirection);
· Variações Protegidas (Protected Variations).

O acoplamento significa o quanto uma classe depende da outra para funcionar.
Quanto mais baixo melhor, isto é, quanto menos "amarradas" as classes menor o acoplamento.

ID

2852917

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Orientação a Objetos

Julgue o seguinte item, a respeito de programação orientada a objetos.

De acordo com o conceito de herança, uma classe derivada é uma implementação mais genérica da classe da qual ela deriva, o que permite a reutilização de métodos e de variáveis.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

uma classe derivada é uma implementação mais especifica
É mais específica pelo fato de que quando se aplica herança, vamos construir uma classe genérica e as classes filhas, vão usar o que tem de genérico (bom) na pai, mas vão implementar suas especificidades para atingir seus objetivos.
Classe pai --> generalização
Classe filha--> especialização
Nesta questão o Cespe utilizou o termo “classe derivada” que é sinônimo de classe-filha ou subclasse.
O erro da afirmativa está em dizer que a classe derivada é uma implementação mais genérica da classe da qual ela deriva. Na verdade, a classe derivada é uma implementação mais especializada da classe da qual ela deriva. É o oposto.
Por isso que as subclasses são também chamadas de especializações de suas superclasses.
E as superclasses são chamadas de generalizações de suas subclasses.

Resposta: Errado

ID

2852920

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Orientação a Objetos

Julgue o seguinte item, a respeito de programação orientada a objetos.

As interfaces são definições a respeito de como um objeto pode ser utilizado por outros objetos, sem envolver necessariamente uma interação com o usuário.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Os métodos existentes em uma interface obrigatoriamente devem estar contidos nas classes que a implementam.
Interface de Programação de Aplicação, cujo acrônimo API provém do Inglês Application Programming Interface, é um conjunto de e padrões estabelecidos por um para a utilização das suas funcionalidades por aplicativos que não pretendem envolver-se em detalhes da do software, mas apenas usar seus serviços.
como assim objeto e usuário?

esse examinador fumou?
Só posso entender que "sem envolver necessariamente uma interação com o usuário" significa "sem envolver necessariamente uma implementação (do código de interação com o objeto usuário)", pra justificar essa resposta CERTA. CESPE sua louca!
"sem envolver necessariamente uma interação com o usuário" <-- loucura aleatória para confundir o candidato
CESPE é podre.
Está correto. Interfaces especificam as operações que um objeto deve implementar. Para um objeto ser utilizado por outro, ele deve fazer chamadas a essas operações.
Por isso a afirmativa está correta ao dizer que as interfaces são definições a respeito de como um objeto pode ser utilizado por outros. E isso ocorre programaticamente, isto é, via sistema sem a interação com o usuário.
Resposta: Certo
Examinador tentou confundir conceito de interface da programação com interface no sentido geral, ou no linguajar concurseiro, no sentido lato senso hehe

Achei meio baixo, mas jogo é jogo
Somente duas palavras para a cespe: para-béns.
Somente duas palavras para a cespe: para-béns.

ID

2852923

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Orientação a Objetos

Julgue o seguinte item, a respeito de programação orientada a objetos.

O encapsulamento em uma classe garante que seus métodos e suas variáveis tenham alta coesão e baixo acoplamento, seguindo os objetivos básicos da programação orientada a objetos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Encapsulamento é a técnica que faz com que detalhes internos do funcionamento dos métodos de uma classe permaneçam ocultos para os objetos. Por conta dessa técnica, o conhecimento a respeito da implementação interna da classe é desnecessário do ponto de vista do objeto, uma vez que isso passa a ser responsabilidade dos métodos internos da classe.
complementando a resposta do claudenir

alta coesão
Trata-se de objetos que possuem apenas responsabilidades inerentes a sua função

baixo acoplamento
Quanto menos classes dependendo de uma funcionalidade específica, menor será o acoplamento, senão, uma mudança nessa função implicará em mudanças em vários pontos do código. Uma maneira de resolver isso, é injeção de dependência.

Logo, a tecnica de encapsulamento não garante alta coesão e baixo acomplemento
O encapsulamento é simplesmente ocultar o que não é interessante ao público. Não tem nada a ver com coesão ou acoplamento
Errado. O encapsulamento até facilita a alta coesão e baixo acoplamento de uma classe, mas ele não garante isso.
O erro dessa afirmativa foi usar o termo “garante” inadequadamente.
Resposta: Errado

ID

2852926

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Usabilidade

Acerca de interface de interação com usuários, julgue o item subsequente.

Na avaliação de interfaces, diferentes métodos podem ser utilizados, de acordo com as características dos próprios métodos e do sistema que está sendo avaliado.

ID

2852929

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Usabilidade

Acerca de interface de interação com usuários, julgue o item subsequente.

Um sistema tem o mesmo grau de facilidade e de dificuldade no que se refere ao uso e ao aprendizado.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Cespe, de vezes em sempre viaja ehim...entrar na inter-relações entre o desempenho no processo de aprendizagem escolar e o desenvolvimento das capacidades motoras: que visão literária e abrangente de tudo.
Alguém ai endendeu essa questao?
Nego defeca uma pergunta totalmente sem sentido. pqp. Que viagem...
✅Gabarito(Errado)

Partindo do pressuposto que a ideia é ter um software dentro dos padrões de IHC e de Usabilidade, o grau de facilidade no que se refere ao uso e ao aprendizado deve ser maior que o grau de dificuldade.

Usabilidade refere-se à capacidade de um produto de software ser compreendido, aprendido, utilizado e, em condições específicas de utilização, tornar-se atrativo ao usuário. Ou seja, usabilidade pode ser compreendida como referente ao grau de facilidade ou dificuldade que o usuário tem de entender o que está sendo apresentado na interface. Portanto, de uma maneira mais simples e abrangente, usabilidade pode ser compreendida apenas como facilidade de uso.

Fonte: REVISTA CIENTIFICA DO ITPAC REVISTA CIENTIFICA DO ITPAC Volume 2. Número 4. Outubro de 2009
https://assets.unitpac.com.br/arquivos/Revista/24/3.pdf

ID

2852932

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Usabilidade

Acerca de interface de interação com usuários, julgue o item subsequente.

Na avaliação de interfaces, o método percurso cognitivo pode ser aplicado sem envolvimento de usuários, apenas com a equipe envolvida no sistema.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Percurso Cognitivo, Avaliação Heurística e Inspeção de padrões.
São métodos de Inspeção, ou métodos analíticos ou de prognósticos, caracterizam-se pela NÃO participação direta do usuário do sistema na avaliação.
Gabarito: CERTO

O método percurso cognitivo (cognitive walkthrought) é uma forma de avaliar uma interface sem a participação do usuário, na qual especialistas analisam cada passo necessário para executar uma tarefa [1].

Referências:
[1] epwg.governoeletronico.gov.br/cartilha-usabilidade

ID

2852935

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Cloud Computing

Considerando os conceitos de cloud computing e BPM, julgue o item que segue.

Um benefício exclusivo da nuvem pública, quando comparada à nuvem privada, é o mais baixo custo total de implementação.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Escalabilidade ilimitada
Minha justificativa: Se a questão dissesse que a vantagem do baixo custo seria ao usuário da nuvem pública, em relação ao usuário da nuvem privada (já que o usuário desta é quem também a implanta), a meu ver, estaria correta. No entanto, ela se referiu a custo de implementação, e, nesse caso, não há como saber, afinal tanto quem implementa a nuvem pública como quem implementa a nuvem privada terão dispêndios (determinados pelo tamanho, infraestrutura, quantidade, etc. do serviço).
ERRADA.

O custo da tecnologia em nuvem está relacionado à infraestrutura necessária, e não ao fato de ser pública ou privada.
eu marquei errada por nao ver essa relacao...mas acho que foi o tipo de questao que acertei pelos motivos errados rsrsrs
O custo da publica é mais baixo, porem o custo de implementação se torna mais caro. gabarito E. se cuidem com a CESPE pessoal.
"benefício exclusivo", já define a questão como errada.
$$ ⇒ Custo para usuário é menor, mas para implementar é maior
Gabarito: Errado.

Pessoal, muito cuidado. Do ponto de vista do usuário, o custo é menor para utilizar uma nuvem pública. Mas isso não é verdade ao pensarmos em custo de implementação.

A principal diferença entre uma nuvem pública e uma privada é que na primeira existe o compartilhamento de recursos entre diversas empresas e usuários, enquanto que na nuvem privada a arquitetura de data center é exclusiva de uma empresa. O custo total de implementação de uma nuvem privada acaba se tornando maior pois não há compartilhamento, e nesse caso, os custos não podem ser diluídos entre os diversos usuários.

Portanto, gabarito Errado.
A NUVEM PRIVADA utiliza as características de nuvem pública, mas em um ambiente de rede privada, normalmente no DataCenter da empresa. Assim, não há que se falar em menor custo de implementação.

Erros? Mandem msg!
Gabarito: Errado

Um benefício exclusivo da nuvem pública (não necessariamente só a pública possui esse benefício), quando comparada à nuvem privada, é o mais baixo custo total de implementação. O valor de implantação vai depender da estrutura e não de sua classificação em público ou privado.
Afinal, qual é o benefício de uma pra outra???
Olha eu nunca faço força pra compreender o que parece estranho, a implementação de nuvem pública é mais baixo que a privada , pois a empresa terá que investir em equipamentos para montar a sua própria nuvem. Ponto final, agora se a perpectiva que o examinador quis colocar foi a do DCP (Data Center Provider) ai , realmente, tanto faz. Pra mim é mais uma questão que deveria ser anulada ou revista.
O custo de implementação é o mesmo para estabelecer a rede e seus equipamentos, tanto quanto a composição é a mesma, a diferença é que a rede privada vai cobrar mensalidade de seus usuários e a rede pública não vai cobrar nada.

Errado.
Um ponto que os amigos têm esquecido é a possibilidade de nuvem COMUNITÁRIA, em que os custos são divididos e certamente é mais baixo que a privada, deixando assim, a questão errado quando ao termo EXCLUSIVA DA PÚBLICA.
De implementação não. DE MANUTENÇÃO
Vinicius gomes

O principal é a Segurança

Não sei se é do seu tempo. Se já aconteceu com você na época do telefone, que tinha interferência, e vc ouvia outra pessoa.
A pública pode rolar isso, É EXTREMAMENTE DIFÍCIL, mas pode rolar. Seus arquivos aparecerem para outra pessoa sem querer e vice versa

Analogia com as nossas coisas
Tem concurso que a gente faz, que não pode ficar com mochila e bolsa do lado, fica na frente com o fiscal. Nuvem pública, suas coisas estão lá, fechadas, mas pode rolar de uma pessoa pegar

Na privada, é como um armário de academia. Quem for cliente, ganha um espaço só seu, ninguém consegue ter acesso. Só se arrombar, ter a chave, etc... mas aí são outros 500

Abração
O custo de implementação de uma nuvem Pública para uma nuvem privada é muitas vezes o mesmo. Você precisa criar a estrutura para armazenar em ambos os casos.

Comparando, é como se fosse construir 2 prédios, de mesmo tamanho e mesma localidade... Contudo um será utilizado para um Shopping e outro para um condomínio residencial.

Note que o shopping é público e o condomínio residencial é privado... Contudo, o custo para a construção dos 2 prédios foi basicamente o mesmo, ou a diferença de um para o outro não foi tão significativa... Essa construção seria a implementação.

O que torna um mais caro ou mais barato que o outro é a MANUTENÇÃO. Na nuvem Pública, a manutenção tende a ser mais barata que na nuvem privada, pois são mais pessoas dividindo os custos.

ID

2852938

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Cloud Computing

Considerando os conceitos de cloud computing e BPM, julgue o item que segue.

Em um serviço do tipo IaaS, o provedor deve fornecer recursos com flexibilidade, efetividade, escalabilidade, elasticidade e segurança.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

tão óbvia que dá medo de marcar

2015
De acordo com a definição do NIST indique em qual modelo de serviço a capacidade entregue ao consumidor é o fornecimento de capacidade de processamento, armazenamento, redes e outros recursos de computação fundamentais, nos quais o consumidor é capaz de implantar e executar software arbitrário, que pode incluir sistemas operacionais e aplicações. O consumidor não gerencia ou controla a infraestrutura da nuvem subjacente, mas tem controle sobre sistemas operacionais, armazenamento e aplicativos implantados; e, possivelmente, controle limitado de componentes de rede selecionados.
Resposta: IaaS
Fiquei na dúvida quanto ao termo "elasticidade", mas depois de pesquisar, achei uma boa definição: "Bem, elasticidade é a capacidade do ambiente computacional da nuvem aumentar ou diminuir de forma automática os recursos computacionais demandados e provisionados para cada usuário. É a escalabilidade em duas direções: tanto cresce quanto diminui a capacidade ofertada."

fonte: https://www.ibm.com/developerworks/community/blogs/ctaurion/entry/o_que__c3_a9_elasticidade_em_cloud_computing?lang=en
O termo elasticidade é tão velho quanto o proprio conceito de cloud computing em si...quando eu fazia Pos Doutorado, há 19 anos atrás, ele já era muito falado.
IaaS (Infrastructure as a Service) O IaaS é a camada básica e estrutural para o funcionamento da Cloud Computing. Ela representa toda a parte física como servidores, Data Centers, hardwares e equipamentos de energia e refrigeração, que possibilitam o armazenamento e a transmissão de dados e aplicações de forma rápida por meio da Internet. É ela que garante o funcionamento do serviço e permite que a plataforma trabalhe na criação do sistema a ser utilizado. A infraestrutura pode ser alocada tanto dentro da empresa, exigindo a implementação dos hardwares necessários para o processo, como fora dela, em provedores terceirizados que podem estar localizados até mesmo em outros países. Como a tecnologia funciona através do uso da Internet, o provedor fornece todo serviço remotamente, desde a Infraestrutura até a aplicação final usada na empresa. Toda essa atividade é coordenada por profissionais denominados arquitetos de infraestrutura, que organizam e dão manutenção para que o serviço funcione com qualidade e eficiência.


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CORRETO

Flexibilidade
Um serviço do tipo IaaS é flexível pois permite cancelá-lo, aumentá-lo ou diminui-lo a qualquer momento.

Efetividade
É efetivo pois funciona de maneira eficaz, com baixos riscos de perda de dados, agregando valor ao seu negócio, diminuindo os custos e aumentando a segurança dos dados armazenados.

Escalabilidade
Em um mês você pode requerer alguns servidores virtuais onde armazenará poucos dados e terá pouco tráfego, enquanto pode pedir o dobro no próximo mês, ou seja, totalmente escalável.

Elasticidade
Na computação em nuvem, elasticidade é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase instantaneamente e de forma automática.

Segurança
Quando não é feito um serviço na nuvem os arquivos estão sujeitos a: acessos não autorizados, perda por falhas em hardwares, desastres naturais. Com a nuvem os arquivos podem ter o acesso restrito a usuários autorizados, backup'a automáticos, tudo para aumentar a segurança dos dados armazenados.
Em um serviço do tipo IaaS, o provedor deve fornecer recursos com flexibilidade, efetividade, escalabilidade, elasticidade e segurança.

IaaS está ligada a hardwares e softwares para suportar as demandas do PaaS e SaaS, logo, ela precisa fornecer recursos como flexibilidade, efetividade, escalabilidade, elasticidade e segurança.
São características essenciais da computação em nuvem: S E M A P

Serviço sob demanda (Mesma ideia de Self-service em restaurante. Tem tudo lá, serve o que precisa)
→ Consumir, unilateralmente, pode requerer/dispensar capacidade da computação sem precisar de interação humana

Elasticidade rápida; (Arquitetura em escalabilidade)
→ Recurso de alocação;
→ Tanto para mais, quanto para menos e em qualquer momento

Medição dos serviços
→ São controlados e otimizados automaticamente de forma transparente tanto para cliente quanto para fornecedor

Amplo acesso aos serviços;
→ Todas as funcionalidades estão disponíveis através da rede
→ São acessíveis por plataformas heterogêneas (Celular, PC, iPads, etc.)
→ Acesso ubíquo

Pool (reserva) de recursos;
→ Modelo multi-tenant (Vários inquilinos)
→ Intuito de servir vários clientes, com diferentes recursos físicos/virtuais
As características elencadas são da computação em nuvem como um todo, independente do modelo de implementação.
Em resumo, temos que:
▪ Flexibilidade: um serviço em nuvem permite o cancelamento, aumento ou redução a qualquer momento.
▪ Efetividade: atende ao propósito para o qual foi contratado.
▪ Escalabilidade: possibilidade de atender a novas demandas.
▪ Elasticidade: capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase instantaneamente e de forma automática.
▪ Segurança: com a nuvem, os arquivos podem ter o acesso restrito a usuários autorizados, backup's automáticos e outros tratamentos de segurança.
Gabarito: Certo.
Estás são características básicas de todas as nuvens, todos os clouds services dispõem de :
- Flexibilidade
- Elasticidade
- Efetividade
- Escalabilidade
- Segurança
Tanto IAAS, PAAS, SAAS e as demais , precisam compor estes requisitos para prestarem seus serviços.

Gaba: CERTO
Esse "efetividade" está no NIST?
Gabarito: Certo.

Questão da prova da PF/2021 - ESCRIVÃO
72 - A PaaS (plataforma como um seviço) contém os componentes básicos da IT na nuvem e oferece o mais alto nível de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia da informação no que diz respeito a cloud computing.
ERRADO! O correto seria IaaS!

IaaS - Infraestrutura com Serviços --> As partes de um servidor são alugadas sob demanda. É a terceirização (Aluguel) de partes de uma infraestrutura, ou seja, o provedor fornece processamento, memória, armazenamento e outros recursos computacionais para o consumidor. Também pode ser chamado de Hardware as a Service (HaaS). O Consumidor não controla a parte física da infraestrutura, o controle se dar por meio de virtualização de máquinas.
E quais esses recursos oferecidos?
- Pool de Recursos (Resource pooling)
- Amplo acesso a rede
- Elasticidade rápida
- Serviços mensuráveis (Measured Services)
- Auto-atendimento sob demanda (On-Demand Self-Service)
DICA: QUANDO, DE ALGUM MODO, A QUESTÃO FALAR EM COMPONENTES (DRIVE, PEÇAS) É UM INDICATIVO DE IAAS.
nuvem:
Segura!
Elástica
Flexível
S = software = nós no icloud. = s.a.a.s
P = plataforma = desenvolvedores = p.a.a.s
I = infra = hardwares = i.a.a.s (impressora é hardware, impressora é i.a.a.s
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
Perfeito! O provedor de computação em nuvem deve fornecer recursos com flexibilidade, efetividade, escalabilidade, elasticidade e segurança.
Gabarito: Correto
Em um serviço do tipo IaaS, o provedor deve fornecer recursos com flexibilidade, efetividade, escalabilidade, elasticidade e segurança.

correto.

alem disso, o principais servicos IaaS sao compute, storage, rede e db

ID

2852941

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

Gerência de Processos

Considerando os conceitos de cloud computing e BPM, julgue o item que segue.

A notação BPMN é utilizada para representar um modelo de negócio com foco na área de TI da empresa que for automatizar esse modelo em um sistema.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Padrão criado pelo Object Management Group, útil para apresentar um modelo para públicos-alvo diferentes.
O Business Process Model and Notation, anteriormente conhecido como Business Process Modeling Notation, é uma notação da metodologia de gerenciamento de processos de negócio e trata-se de uma série de ícones padrões para o desenho de processos, o que facilita o entendimento do usuário
acho que com foco em TI sem BPEL

2014
A BPML (business process modeling language) é capaz de representar processos como XML com conexões para Web Services.
certa

2012
Em qual linguagem padrão devem ser escritos esses scripts de modo a serem executados pela maioria dos motores BPM encontrados no mercado?
a) Java
b) HTML
c) BPMN
d) ASP
e) BPEL

2014
BPMN é usada, também, como uma notação padrão para a modelagem e criação de web services.
Errada

A BPEL é uma linguagem de especificação de processos de negócios
Certa
Gabarito ERRADO
A notação BPMN é utilizada para representar um modelo de negócio com foco na área de TI da empresa que for automatizar esse modelo em um sistema.
Business Process Model and Notation (BPMN): Essa notação apresenta um conjunto robusto de símbolos para modelagem de diferentes aspectos de processos de negócio. Como na maioria das notações, os símbolos descrevem relacionamentos claramente definidos, tais como fluxo de atividades e ordem de precedência.
Principais características:
• Ícones organizados em conjuntos descritivos e analíticos para atender a diferentes necessidades de utilização
• Notação permite indicação de eventos de início, intermediário e fim; fluxo de atividades e mensagens; comunicação intranegócio e colaboração internegócio
Vantagens:
• Uso e entendimento difundido em muitas organizações
• Versatilidade para modelar as diversas situações de um processo
• Suportado por ferramentas BPMS
Desvantagens:
• Exige treinamento e experiência para uso correto do conjunto completo de símbolos
• Dificulta visualização do relacionamento entre vários níveis de um processo
• Diferentes ferramentas podem ser necessárias para apoiar diferentes subconjuntos da notação
• Origem na tecnologia da informação inibe seu uso por pessoal de negócio
Fonte: BPM CBOK Versão 3.0

ID

2852944

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Julgue o item a seguir, relativo à gerência de projetos, de acordo com as abordagens do Kanban e do Scrum.

Quando utilizado para atividades de desenvolvimento de sistemas, o método Kanban ajuda a assimilar e a controlar o progresso das tarefas de forma visual.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O Kanban pode ser visto como um acelerador para a condução de mudanças ou até mesmo um método para implantação de mudanças. Ele não prescreve papéis, práticas ou cerimônias específicas (como faz, por exemplo, Scrum). Em vez disso, oferece uma série de princípios para otimizar o fluxo e a geração de valor dos
sistemas de entrega de software.
Como dito no início, Kanban também é uma espécie de cartaz ou placa visual contendo vários post-its (aquele papelzinho colorido para colar lembretes). Ele permite uma melhor visualização do fluxo de trabalho, favorecendo a transparência. Ademais, permite mudar prioridades facilmente e entregar funcionalidades a qualquer momento. Não há preocupação com iterações ou estimativas
CERTO

Kanban = "Acompanhamento por Post-it"
o principal do kanban é vc colocar definir limites para gargalos nas separações do quadro
Kanban considera a utilização de uma sinalização ou registro visual para gerenciar o limite de atividades em andamento, indicando se um novo trabalho pode ou não ser iniciado e se o limite acordado para cada fase está sendo respeitado.

Resposta: Certo
Está correto. O Kanban é aquele quadro onde são colocados os post-its com as tarefas e, conforme as tarefas vão sendo implementadas, elas mudam de coluna no quadro. É uma forma visual de assimilar o progresso das tarefas.

Resposta: Certo

ID

2852947

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Julgue o item a seguir, relativo à gerência de projetos, de acordo com as abordagens do Kanban e do Scrum.

No Scrum, o product backlog é uma lista que contém todos os requisitos não funcionais para um software, criada com o uso de ponto de função.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

"Backlog do produto (product backlog) é uma lista do trabalho a ser feito durante o projeto, é o ponto de partida para o planejamento", ou seja, é a lista de prioridades dos requisitos ou funcionalidades do projeto.

(Sommerville)

At.te

Foco na missão!
Product Backlog nada tem a ver com pontos de função.
Contém requisitos funcionais, não funcionais, de arquitetura, riscos e outros mais.

Fé!
Além do que já foi citado, sempre que se trata Pontos de Função, refere-se a requisitos funcionais (ao invés de requisitos "não funcionais, como citada na questão). Os requisitos não funcionais não são medidos pela APF.
O guia não fala de forma explícita sobre o que fazer com o RNF. Contudo, é possível que eles estejam listados no backlog ou façam parte da definição de pronto. O erro da questão é falar que a lista é construída por meio de pontos de função. Isso não é uma prescrição do guia.

Para saber mais visite www.apcti.com.br (material escrito) tiflix.net.br (video aulas)
Se o Scrum pode ser usado em outros projetos que não são voltados ao desenvolvimento de software, por exemplo:

Vide Scrum Guide: Página 4, Usos do Scrum.
"Scrum tem sido usado para desenvolver software, hardware, software embarcado, redes de funções interativas, veículos autônomos, escolas, governo, marketing, gerenciar a operação da organização e quase tudo que usamos em nosso dia-dia nas nossas vidas, como indivíduos e sociedades".

Como raios iria um cara do marketing iria usar Ponto de Função! rs

✅ Gabarito - E de Erradíssimo

ID

2852950

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Julgue o item a seguir, relativo à gerência de projetos, de acordo com as abordagens do Kanban e do Scrum.

No Scrum, o product owner é a pessoa que define os itens que compõem o product backlog.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Um Guia para o CONHECIMENTO EM SCRUM (GUIA SBOK™) 2016

https://sitecampus.com.br/wp-content/uploads/2015/05/SCRUMstudy-SBOK-Guide-2016-Portuguese.pdf
Product Owner: pessoa responsável por gerenciar o Backlog do Produto, gerar e disseminar os requisitos do projeto, assim como o plano para as entregas sucessivas, priorizando os resultados que trarão maior valor agregado ao projeto.

(Aragon, Implanando Governança de TI)
.
At.te
Foco na missão ❣
Poda jurar que era a equipe!
Product Owner - Define o que estará no Product Backlog, pois é ele que sabe o que o cliente quer.
Development Team - Define o que pode ser desenvolvido em uma Sprint, conforme as necessidades e prioridades do Product Owner
É o Product Owner quem supervisiona toda a preparação e refinamento (também chamado de Gromming) do Product Backlog, o que inclui: criar, atualizar, estimar e priorizar os itens.

O Product Owner é, no entanto, o principal responsável para que a atividade de Grooming seja feita em prol de um fluxo de entregas que gere valor ao projeto.
product owner = Dono do produto
2015
Um projeto Scrum inicia-se com o Product Owner, que coleta informações dos stakeholders a fim de que seja elaborada uma lista de requisitos e de um backlog de produto.
Certa

2016
A qualquer momento após o início do projeto, geralmente depois de analisar o retorno sobre o investimento e avaliar se um conjunto de funcionalidades já pode ser utilizado por clientes e usuários, o product owner pode decidir o tempo de entrega de uma versão.
Certa

2016
Normalmente, o time do projeto define quando a entrega de uma versão deve ser realizada após analisar o retorno sobre o investimento e avaliar se um conjunto de funcionalidades já pode ser utilizado por clientes e usuários.
Errada
Vi isso em algum comentário, achei interessante.
Product Owner = Product BacklOg
PrOduct Owner = PrOduct Backlog
PO = PB
Nada substitui o conceito, então leia o Scrum Guide.
https://www.scrumguides.org/docs/scrumguide/v2017/2017-Scrum-Guide-Portuguese-Brazilian.pdf

✅ Gabarito - C

ID

2852953

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

Julgue o item que segue, a respeito do ITIL versão 3, que descreve um conjunto de boas práticas para a gestão de serviços de tecnologia da informação.

No desenho de serviço no ITIL versão 3, não é previsto o projeto de arquitetura de sistemas, visto que essa etapa está na estratégia de serviços.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Como assim, não é previsto o projeto de arquitetura de sistemas, que está ligado ao Gerenciamento de Desenho de Serviços?

Errada.
Lembrando dos processos de Estratégia de Serviços, conseguimos responder a questão.

São processos de Estratégia de Serviços:
Gerenciamento Financeiro Gerenciamento de Portfólio de Serviço Gerenciamento de Demanda Gerenciamento Estratégico para Serviços de TI Gerenciamento de Relacionamento com o Negócio
Acredito que a arquitetura está presente dentro do Gerencimento do Catálogo de serviços, mesmo que o catálogo esteja dentro do portfólio.
Acredito que o erro está em afirmar que a arquitetura de sistemas NÃO está no desenho. Na realidade está tanto na Estratégia de Serviços (em sentido amplo), porém também está no Catálogo de Serviços de modo mais específico.
Arquitetura (Desenho de Serviço da ITIL): A estrutura de um sistema ou de um serviço de TI, incluindo os relacionamentos dos componentes uns com os outros e com o ambiente em que se encontram. A arquitetura também inclui os padrões e as orientações que guiam o desenho e a evolução do sistema.

https://www.pmgacademy.com/pt/glossario-itil
Questão Errada.
A arquitetura de sistema é prevista no Desenho de Serviços e a questão afirma que não é.

Fonte: Apostila de ITIL V3 do www.itnerante.com.br
Os cinco aspectos mais importantes do Desenho de Serviço são:
● Identificação dos requisitos de negócio, Definição dos requisitos do serviço e Desenho do Serviço;
● Consulta constante ao Portfólio de Serviços (pois contém detalhes dos Serviços e seus status);
● Desenho da Arquitetura e da Tecnologia (desenvolvimento e manutenção de políticas, estratégias, documentos, planos e sistema de gerenciamento de serviços);
● Desenho do processo, especialmente os necessários para transição, operação e melhoria continuada;
● Desenho de métricas para medição – velha máxima de que aquilo que não se pode medir, não é gerenciável.
Se você souber o conceito de desenho em ITIL já dá pra saber a questão. Resumidamente, o Desenho procura responder à seguinte questão: Como produzir um novo serviço a um preço justo?
Para que a produção de um novo serviço com uma precificação justa possa ser feita da melhor maneira possível, é necessária uma abordagem de desenho estruturada com funcionalidade, qualidade e em um espaço de tempo adequado.
O processo deve ser redundante e crescer gradativamente, a fim de que as exigências e os desejos de mudança dos clientes possam ser satisfeitas, o que não pode ser atingido se for desprezada a tecnologia onde esse produto/serviço vai funcionar.
Em tempo, a seguir, estão os cinco principais aspectos do Desenho do Serviço:
 O Desenho de Serviços novos ou alterações em serviços;
 O desenho de sistemas de gerenciamento de informação e ferramentas;
 O desenho da arquitetura tecnológicas e sistemas de gerenciamento;
 O desenho dos processos requeridos;
 O desenho de métodos de mensuração e métricas.

ID

2852956

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

Julgue o item que segue, a respeito do ITIL versão 3, que descreve um conjunto de boas práticas para a gestão de serviços de tecnologia da informação.

SLAs (service level agreements) são definidos na etapa de operação do serviço, assim como o entendimento das necessidades dos clientes.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gerenciamento do Nível de Serviço que faz parte do Livro Desenho de Servico é um dos processos mais
importantes da ITIL. Seu objetivo é assegurar que todos os serviços prestados e suas performances sejam mensurados de forma consistente e profissional, e que os serviços e relatórios produzidos atendem à necessidade do negócio e seus clientes.
Para atingir tais metas, o GNS lança mão de alguns recursos. São eles:

 Acordo de Nível de Serviço (SLA) – É o acordo escrito entre um provedor de serviço de TI e clientes de TI, definindo as metas de serviços-chave e responsabilidades de ambas as partes.
Gerenciamento do Nível de Serviço que faz parte do Livro Desenho de Servico é um dos processos mais
importantes da ITIL. Seu objetivo é assegurar que todos os serviços prestados e suas performances sejam mensurados de forma consistente e profissional, e que os serviços e relatórios produzidos atendem à necessidade do negócio e seus clientes.
Para atingir tais metas, o GNS lança mão de alguns recursos. São eles:

 Acordo de Nível de Serviço (SLA) – É o acordo escrito entre um provedor de serviço de TI e clientes de TI, definindo as metas de serviços-chave e responsabilidades de ambas as partes.
O SLA é definido durante o Desenho do Serviço e não durante a Operação do Serviço.

São processos e funções do Service Operation:
Gerenciamento de incidentes Gerenciamento de problemas gerenciamento de eventos Gerenciamento de acesso Cumprimento de requisição Central de Serviços Gerenciamento técnico Gerenciamento de operações Gerenciamento de aplicações
SLA - TI com clientes
OLA - TI com fornecedores internos
UC - TI com fornecedores externos

2016
No contexto da ITIL v3 − edição 2011, para se obter hardware nos tempos acordados que serão refletidos no Acordo de Nível de Serviço − ANS (Service Level Agreement − SLA) com seus clientes é necessário que a área Provedora de Serviço de TI e o departamento de compras de uma mesma organização estabeleçam entre si
a) um Acordo de Nível Operacional − (Operational Level Agreement − OLA).
b) uma Revisão de Serviço − (Service review).
c) um Plano de Melhoria de Serviço − PMS − (Service Improvement Plan − SIP).
d) uma Monitoração do ANS − (SLA monitoring)
e) um Contrato de Apoio − (Underpinning Contract − UC).
SLA está contido no Gerenciamento de Nível de Serviço que, por sua vez, é um processo do Desenho de Serviço. Então:

Desenho de Serviço

- Gerenciamento de Nível de Serviço

- SLA (ou ANS - acordo de nível de serviço)

Bons estudos. Brasil acima de tudo e Deus acima de todos.
Eles são definidos na fase 'Desenho de Serviço'.
GABARITO: ERRADO
(ERRADO)
Acordo Nível de Serviço (ANS/SLA) é um dos processos mais importantes da fase Desenho de serviço.
SLA = Desenho de Serviço
Estagio: Desenho de Serviço |

Processo: Gerenciamento do Nível de Serviço |

Prática: Acordo Nível de Serviço (ANS/SLA) |

ID

2852959

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

Julgue o item que segue, a respeito do ITIL versão 3, que descreve um conjunto de boas práticas para a gestão de serviços de tecnologia da informação.

Na etapa de melhoria contínua de serviços no ITIL versão 3, as entidades devem analisar constantemente seus processos de negócios, de maneira a acompanhar novas necessidades.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A melhoria de serviço continuada orienta , através de princípios , práticas e métodos de gerenciamento da qualidade, sobre como fazer sistematicamente melhorias incrementais e de larga escala na qualidade dos serviços, nas metas de eficiênica operacional, na continuidade etc., com base no modelo PDCA preconizado pela ISO/IEC 2000.

Certo

Fonte: Implantando a Governança de TI Aragon
2015
O processo de melhoria contínua de serviço da ITIL segue o modelo PDCA (Plan, Do, Check, Act) e é responsável pela definição e gerenciamento das seguintes etapas: identificar, definir, coletar, processar, analisar, apresentar e implementar melhorias.
certa

ID

2852962

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

DNS (Domain Name System)

Considerando o uso e a implementação de servidores de DNS em uma rede local com acesso à Internet, julgue o item subsequente.

A finalidade de uma zona autoritativa no DNS é informar ao servidor DNS de cache que o arquivo de zona está assinado digitalmente.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Servidores de DNS podem ser de dois tipos:
Autoritativo: que é responsável por manter os mapas referentes a uma zona local e responder a requisições vindas de máquinas de todo o mundo, que precisarem resolver nomes de domínio da zona sobre a qual este servidor tem autoridade;
Recursivo: que é responsável por receber as consultas DNS dos clientes locais e consultar os servidores externos, de modo a obter respostas às consultas efetuadas.

fonte: https://www.security.ufrj.br/tutoriais/servidores-de-dns-boas-praticas/
Os servidores DNS se dividem nas seguintes categorias:

O servidor com autoridade de um domínio possui os registros originais que associam aquele domínio a seu endereço de IP. Toda vez que um domínio adquire um novo endereço, essas informações devem ser adicionadas a pelo menos dois servidores autoritativos. Um deles será o servidor autoritativo principal e o outro, o secundário. Isso é feito para minimizar o risco de, em caso de erros em um servidor DNS, perder todas as informações originais do endereço daquele domínio.

Fonte:
Um servidor autoritativo controla as zonas de DNS de um domínio, as quais contém as configurações relativas a cada recurso associado a um domínio. Desta forma, é possível definir um IP e consequentemente um servidor – ou vários – pelos quais cada serviço associado ao domínio é executado. Logo, pode-se ter um em um servidor, o banco de dados em outro, as em um terceiro e assim sucessivamente.

https://www.hostmidia.com.br/blog/dns-recursivo-autoritativo-e-reverso/
Dá pra matar sabendo que DNS puro não lida com assinatura digital. Pra quem ficou curioso sobre os tipos de servidores DNS:

"All DNS servers fall into one of four categories: Recursive resolvers, root nameservers, TLD nameservers, and authoritative nameservers"

Fonte: https://www.cloudflare.com/learning/dns/dns-server-types/

O examinador aparentemente quis confundir os conceitos de Autoridade Certificadora com Servidor DNS Autoritativo
e-
A finalidade de uma zona autoritativa no DNS é responder as requisições de endereço, buscando os recursos contidos no endereço solicitado
Errado

Tipos de consulta no DNS
1. Recursiva: Para o resolvedor ou a resposta correta ou uma mensagem de erro.
2. Interativa/Referencial: Realizada entre o DNS e outros servidores
3. Autoritativa: Resposta positiva para a solicitação.
OBS:
Consultas entre cliente e servidor: Recursiva.
Consultas entre servidores: Interativa.
Pra quem não é da área (como eu), https://www.youtube.com/watch?v=ACGuo26MswI&ab_channel=NICbrvideos esse vídeo clareia muito as coisas

ID

2852965

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Considerando o uso e a implementação de servidores de DNS em uma rede local com acesso à Internet, julgue o item subsequente.

No caso do DNSSEC, o suporte ao protocolo IPv6 depende do IPSEC, pois a troca de cache de zonas é por túnel.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O suporte ao IPSEC não depende do IPV6. Pensar na independência dos serviços do modelo OSI.
O DNSSEC é uma solução que expande a segurança do serviço DNS, permitindo que as consultas DNS sejam validadas e autenticadas.
Com esta nova tecnologia, é possível proteger o sistema DNS contra problemas de segurança como por exemplo Cache Poisoning.
O DNSSEC permite validar a origem dos dados, assegurar que a informação recebida de um servidor DNS é autentica, confirmando que a informação não foi alterada durante a passagem pelos vários “cantos” da Internet e confirmar a inexistência de um domínio.
Desta forma o sistema DNS assegura que quando digitar “www.webtuga.pt” no seu browser, o site que lhe será apresentado é o site real e oficial da WebTuga e não um outro qualquer site forjado.
Este tipo de protocolo torna-se ainda mais importante quando se fala em sistemas bancários ou gateways de pagamento (Paypal, Visa, etc).
O sistema DNSSEC introduz apenas alguns novos tipos de Registos nas zonas DNS, nomeadamente DNSKEY, RRSIG e DS, sendo totalmente compatível com qualquer servidor ou cliente que não tenha ainda implementado o DNSSEC.
As extensões de segurança DNSSEC utilizam criptografia assimétrica, permitindo que a verificação e troca de informação DNS entre o servidor e o cliente seja privada e entregue sem alterações, recorrendo a uma assinatura digital e um conjunto de chaves privadas e publicas.
O DNSSEC é baseado numa cadeia de confiança, onde inicialmente é validada a raiz “.”, assinada digitalmente pela ICANN e IANA.
Posteriormente a raiz assina a zona “.pt” utilizando a sua chave privada e anexa-lhe a chave publica, permitindo a partir desse momento que quando um servidor de nomes local fizer uma consulta relacionada com um domínio “.pt”, este possa validar a autenticidade da raiz “.pt” recorrendo à chave publica.
O processo é repetido, até chegar à zona final correspondente ao domínio que está a ser assinado e validado.
As extensões de segurança do DNS são totalmente compatíveis com IPv6, uma vez que apenas é validada a integridade dos registos.
Fonte:https://blog.webtuga.pt/o-que-e-o-dnssec/
Pegadinha danada...DNSSEC, camada de aplicação!
IPSEC, camada de redes...Na verdade, o DNSSEC usa criptografia de chaves assimétricas para confirmar a origem, ou seja, se utiliza dos protocolos SSL e TLS, que são sabidos por se encontrarem entre a camada 4 e 5 (transporte. aplicação). Logo, não dependem do IPSEC, que é da camada de rede.
A resposta do Mário VerdeBelo é a melhor. Conhecendo o modelo TCP/IP já dá pra matar a questão. O DNS localiza-se na camada de aplicação. O IPV6, na camada de rede. Como se sabe, cada camada presta serviço à sua camada imediatamente acima. Como a camada de rede presta serviço à de aplicação, o IPV6 não pode depender do DNS.
Uma pergunta dessa pode vir na prova da PF? Bem específica essa questão, visto que é para analista de sistema.
Muitos comentário equivocados !!!!!!!!

EM nenhum momento a questão disso que o IPv6 depende do DNS como muitos estão afirmando como o errado da questão.

A questão menciona que o suporte do IPv6 depende do IPSEC, isso é verdade porque no IPv6 é obrigatorio o uso do IPSEC, o que não ocorre no IPv4. Mas o porque esta errado a questão ??

As mensagem que o DNSSEC envia são de conhecimento público, ou seja, embora utilize o ipsec para confirmação de integridade e autenticadde ( cabeçalho AH do ipsec) , não utiliza a confidencialidade, por esse motivo as informação não é trocada no modo túnel ( criptografada )
DNSSEC
ASSEGURA O CONTEÚDO RECEBIDO DO SERVIDOR, confirmando que a informação não foi alterada e impedindo ataques aos dados.
Baseado na tecnologia de CRIPTOGRAFIA de CHAVES PÚBLICAS, GARANTE a INTEGRIDADE e AUTENTICIDADE dos dados.
Uso ideal CONTRA PHARMING.
Ataques que exploram a integridade e autenticidade das transações DNS são solucionadas através da criptografia de chaves públicas e assinaturas utilizadas no DNSSEC. Além disso, ele é compatível com o modelo de DNS existente e deixa para os administradores a opção de utilizá-lo ou não.
Informática e russo, pra mim, mesmo nível... puts!

ID

2852968

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

DNS (Domain Name System)

Considerando o uso e a implementação de servidores de DNS em uma rede local com acesso à Internet, julgue o item subsequente.

Ataque de envenenamento de cache a servidores de DNS pode fornecer informação errada a um usuário que realizar uma consulta enquanto o servidor estiver sob ataque.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Certo.

Complementando, o Envenenamento de Cache DNS - Cache poisoning é um ataque que os hackers fazem para que os clientes entrem em contato com um servidor malicioso em vez de com o sistema pretendido.

Um invasor tira proveito das falhas do protocolo de DNS para carrega dados indevidos em um servidor DNS recursivo.Esses dados envolvem passar um registro A incorreto para o servidor recursivo, geralmente.
Estudante Solidário, pq você não ajuda com explicações sobre as questões? Acho que seria melhor do que ficar comentando estas frase de "Vamos nos ajudar, pessoal"
Estudante Solidário, vc tá precisando de ajuda???
Procure o site www.todeprê.com.br... lá vc tem mais futuro!!!
concurseiro é tudo estressadinho KKKKKKKKKK
O envenenamento ou spoofing de DNS (Domain Name Server, servidor de nomes de domínio) é um tipo de ataque virtual que explora vulnerabilidades no servidor de nomes de domínio para desviar o tráfego dos servidores legítimos e direcioná-lo a caminhos falsos.
Fonte : Kaspersky
Estudante Solidário, creio q esteja estudando pra TI. Eu tbm. Me manda mensagem no privado. Quem sabe posso te ajudar em alguma coisa de concurso.
Pessoal, o cara pode tá passando por um momento dificil na vida dele. Eu tbm já tinha perdido a paciencia em algumas postagens dele, mas agora percebi q a parada é seria!!!
Ah, e lembre-se da campanha do tal do Setembro Amarelo, ou seria Outubro Amarelo...ou rosa...é algo assim...não lembro(eh uma dessas campanhas ai de prevencao ao suicidio).
Vamos tentar ajudar ao inves de esculachar.
Avante, meu jovem!!!
É o famoso ataque de Pharming (uma espécie de ataque de Phishing) - ou também Spoofing de DNS.
Ele ataca o DNS e muda a URL para levar o usuário a um site fraudulento.
que isso, kkkk os cara não guentam mesmo kkk concurso também pega no psicológico, cuidado para não dar depre
En todo = todo
En todo = todo
c-
DNS spoofing, also referred to as DNS cache poisoning, is a form of computer security hacking in which corrupt Domain Name System data is introduced into the DNS resolver's cache, causing the name server to return an incorrect result record, e.g. an IP address. This results in traffic being diverted to the attacker's computer (or any other computer).

https://en.wikipedia.org/wiki/DNS_spoofing
"Ataque de envenenamento de cache a servidores de DNS pode fornecer informação errada a um usuário que realizar uma consulta enquanto o servidor estiver sob ataque."
- Sim, isso acontece, pois, quando o DNS Cache está sofrendo esse ataque, ele retorna o IP errado para o seu computador, logo, você recebe uma informação errada e, por conta disso, é direcionado para o site que o atacante determinar.
Exemplo:
www.retafinal.com.br responde no IP 0.0.0.1
- O ataque muda o IP de referência dessa URL.
www.retafinal.com.br passará a responder no IP 0.0.0.2, que é de um site falso.

Portanto, mesmo você colocando o endereço perfeito na barra da URL, retornará o site que está cadastrado no IP 0.0.0.2, o qual foi configurado pelo ataque do serumaninho.

Gabarito.: C

ID

2852971

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Firewall

Com relação a firewalls de rede e suas funcionalidades, julgue o item subsecutivo.

Uma característica de um firewall statefull é que a máquina de estado do TCP/IP não entra no modo TIME_WAIT.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

ERRADA

Os firewalls stateful foram concebidos posteriormente, a fim de solucionar aspectos de segurança que surgiram com a primeira geração, como por exemplo o caso de forjar (spoof) informações de conexão.
A importância fundamental foi de orientar a filtragem para conexão e permitir que o mecanismo de filtragem passasse a conhecer as conexões. Com base nisso, legitimaria um pacote ou não. Esse recurso auxiliar ficou conhecido como tabela de conexões ou tabela de estados.

https://ostec.blog/seguranca-perimetro/firewall-stateful-stateless
Devido ao modo como o TCP / IP funciona, as conexões não podem ser fechadas imediatamente. Os pacotes podem chegar fora de ordem ou ser retransmitidos após a conexão ter sido fechada. CLOSE_WAIT indica que o terminal remoto (outro lado da conexão) fechou a conexão. TIME_WAIT indica que o terminal local (este lado) fechou a conexão. A conexão está sendo mantida de forma que qualquer pacote atrasado possa ser correspondido à conexão e manipulado apropriadamente. As conexões serão removidas quando terminarem dentro de quatro minutos.

Fonte: http://shelleyness.com/questions/34/quais-sao-os-estados-close-wait-e-time-wait

Na computação, um Stateful firewall é um de rede que rastreia o estado operacional e as características das conexões de rede que o atravessam. O firewall está configurado para distinguir pacotes legítimos para diferentes tipos de conexões. Somente os pacotes que combinam a conexão ativa conhecida podem passar pelo firewall. A inspeção dos estados dos pacotes (SPI), também referida como filtragem de pacotes dinâmicos, é uma característica de segurança que muitas vezes é incluída nas redes de empresas.

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Stateful_firewall
Essas questões de "noções de informática" estão, cada vez mais, exigindo aprofundamento nos assuntos e menos noção noção!

CLOSE_WAIT indica que o terminal remoto (outro lado da conexão) fechou a conexão.
TIME_WAIT indica que o terminal local (este lado) fechou a conexão, mas (neste caso) a conexão será mantida por alguns minutos para receber qualquer pacote atrasado.
Então, A MÁQUINA ENTRA SIM NO MODO TIME_WAIT.
ERRADO
Máquina de estado to TCP/IP? wtf
Acho que o Mike comentou isso pq o filtro foi errado, lembro de ter visto essa questão com filtro de noções de informática
não da para saber tudo, mas quanto mais melhor
e-

Stateful firewalls are capable of monitoring and detecting states of all traffic on a network to track and defend based on traffic patterns and flows. Stateless firewalls, however, only focus on individual packets, using preset rules to filter traffic

https://www.cdw.com/content/cdw/en/articles/security/2019/04/29/stateful-versus-stateless-firewalls.html
ERRADO

Tipos de firewalls
Firewall Stateless
1. analisa todo o pacote sem manter qualquer sessão aberta pra que facilitasse a entrada de outros pacotes similares.
- Os fluxos de rede que atravessam um firewall stateless são classificados e rotulados pelos end. IP de origem e destino e num. de portas de origem e destino.
Firewall Statefull
1. cabeçalho e regramento pré-definido, mantendo sessão ativa, barrando apenas os que possuam cabeçalho diferente. lembra o pacote já analisado, não necessitando nova analise completa do pacote, diferentemente do stateless. ou seja, Cara-Crachá, pode entrar
- A máquina de estado do TCP/IP entra no modo TIME_WAIT.
- CLOSE_WAIT indica que o terminal remoto (outro lado da conexão) fechou a conexão.
- TIME_WAIT indica que o terminal local (este lado) fechou a conexão.
· - TIME-WAIT: Nesse estado encontra-se o host iniciador que recebeu um FIN final e enviou um ACK para fechar a conexão. Nesse momento ele não irá mais receber nenhuma confirmação do ACK que acabou de enviar, portanto espera um período de tempo para fechar a conexão.
se muda o estado do tcp blábláblá então é firewall statefull

ID

2852974

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Com relação a firewalls de rede e suas funcionalidades, julgue o item subsecutivo.

Os fluxos de rede que atravessam um firewall stateless são classificados e rotulados pelo firewall de acordo com o QoS marcado no cabeçalho MPLS.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Os fluxos de rede que atravessam um firewall statefull são classificados e rotulados pelo firewall de acordo com o QoS marcado no cabeçalho MPLS.
Os fluxos de rede que atravessam um firewall stateless são classificados e rotulados pelos end. IP de origem e destino e num. de portas de origem e destino.
Firewall stateful ou com estado
Os firewalls stateful foram concebidos posteriormente, a fim de solucionar aspectos de segurança que surgiram com a primeira geração, como por exemplo o caso de forjar (spoof) informações de conexão.
A importância fundamental foi de orientar a filtragem para conexão e permitir que o mecanismo de filtragem passasse a conhecer as conexões. Com base nisso, legitimaria um pacote ou não. Esse recurso auxiliar ficou conhecido como tabela de conexões ou tabela de estados.
Com a tabela de estados, todo início de conexão é devidamente registrado (um novo estado é criado). Quando o pacote retorna, antes de iniciar o processo de avaliação das regras de acesso, o firewall stateful verifica a tabela de estados, valida se há alguma conexão associada e, caso afirmativo, aceita a conexão, sem processar as regras. Do contrário, descarta o pacote.
A segurança do ambiente é incrementada consideravelmente com a utilização de firewall stateful, tendo em vista que há rastreabilidade de parâmetros utilizados para validar uma conexão ativa na estrutura. O nível e complexidade do tracking depende do fabricante. Alguns utilizam somente parâmetros de endereços e portas de origem e destino, enquanto outros utilizam número de sequência e reconhecimento, tamanho de janela etc (no caso do protocolo TCP).
A medida que a conexão evolui em termos de trocas de pacotes, a tabela de estados é sempre atualizada com as informações para garantir a continuidade de segurança e integridade. Este processo também garante a validade da conexão, sem que seja necessário avaliar as regras de acesso definidas pelo administrador.
Em um firewall stateful há uma economia considerável de recursos computacionais, uma vez que há um esforço inicial para a criação de novas conexões, que é recompensado até o encerramento pela não necessidade de processar as regras de acesso. É muito comum encontrar esse mecanismo de filtragem nas mais modernas soluções, que continua sendo um elemento fundamental na estratégia de defesa em profundidade.
Filtragem stateless ou sem estado
A filtragem sem estado oferece um recurso de avaliação de pacotes de maneira independente, onde não há conhecimento sobre a conexão. Isso quer dizer que cada pacote que passa pelo firewall, independente de ser uma nova conexão ou já existente, é avaliado pelas regras estabelecidas pelo administrador.
É comum nestas arquiteturas criar uma regra para cada direção de tráfego, prevendo tanto a saída (envio) de um pacote, quanto a entrada (recebimento) – o que ocorre comumente em interfaces de redes diferentes. Como não há conhecimento das conexões, não é possível prever o retorno da conexão.
Os ambientes que possuem esse mecanismo de filtragem têm a tendência comum de ter um número maior de regras, por causa da necessidade de sempre se prever os dois sentidos de uma comunicação (entrada e saída).
Os firewalls stateless são cada vez menos utilizados. Ainda assim, está está presente em dispositivos de rede cujo principal foco não é segurança e garante que regras básicas de acesso possam ser criadas, evitando exposições desnecessárias.
O conceito mais importante a ser registrado sobre os firewalls stateless é que não possuem conhecimento acerca das conexões e, por causa disso, aplicam suas regras em todos os pacotes que atravessam o dispositivo.
Filtragem de pacotes
Toda comunicação em uma rede de computadores é segmentada em pequenos pacotes de acordo com a unidade máxima de transferência entre as redes (MTU), geralmente de 1500 bytes. Em cada uma das camadas, existem informações de cabeçalho – úteis ao processamento – além da parte de dados (payload), onde a informação é, de fato, transportada.
A filtragem de pacotes nada mais é do que um mecanismo capaz de analisar os cabeçalhos em determinadas camadas da suíte TCP/IP e, com base em um padrão de regras pré-estabelecido, encaminhar o pacote para o próximo passo ou desconsiderá-lo.
Este é o conceito básico para entender uma estrutura completa de pacotes, somente possível pois os firewalls são colocados de maneira estratégica em uma topologia de rede, por onde o tráfego inter-redes é afunilado ou estrangulado.
Uma vez que o pacote passa pelo firewall, e somente desta maneira ele pode chegar até o destino final, o mesmo tem o poder de definir se isso deve ou não ser encaminhado. O encaminhamento de pacotes é o recurso fundamental de roteamento, função também desempenhada por um firewall.

Fonte:https://ostec.blog/seguranca-perimetro/firewall-stateful-stateless
Gabarito ERRADO.
.
Não é necessário comentar, os demais colegas já fizeram isso muito bem.
Considerando q o Rodolfo não explicou a questão, mas apenas jogou conceitos, gostaria de saber do Natan e do Ronaldo....qual a fonte q vcs usaram pra tal afirmação?
Quanto mais estudo sobre o Firewall, menos eu sei.
O conceito mais importante a ser registrado sobre os firewalls stateless é que não possuem conhecimento acerca das conexões e, por causa disso, aplicam suas regras em todos os pacotes que atravessam o dispositivo.
Não é função do firewall sem estado rotear pacotes MPLS, e sim analisá-los e filtrá-los, muito embora seja possível que algum dispositivo físico ou lógico de firewall implemente também a função de roteador MPLS (LSR). No entanto, os conceitos firewall stateless e roteador MPLS não se confundem.
Simplificando:

Firewall Stateless: analisa todo o pacote sem manter qualquer sessão aberta pra que facilitasse a entrada de outros pacotes similares.

Firewall Statefull: cabeçalho e regramento pre-definido, mantendo sessão ativa, barrando apenas os que possuam cabeçalho diferente. lembra o pacote já analisado, não necessitando nova analise completa do pacote, diferentemente do stateless. ou seja, Cara-Crachá, pode entrá.

assertiva errada
Statefull (Full Lembra = Completo)
Stateless (Less lembra lesado)
Firewall stateless > Filtro de pacotes, 1° geração, não faz filtro de sessão, o mais simples da categoria.
Firewall statefull > Filtro de sessão, 2° geração, analisa os pacotes em tempo real e consegue prever se irá ter problemas ou não.
Firewall de aplicação ou de proxy (WAF): Um dos mais fodão, faz filtro em toda web, funciona como um intermediario entre as maquinas, relacionado aos protocolos da camada de aplicação, mas em todo TCP/IP, e ele é de 3° geração.
Eu coloquei no filtro questoes "muito facil" e "facil" e to tentando achar o facil nessa questao.
Qc vamos ajustar melhor isso.
firewall stateful = filtra e classifica, de forma que os fluxos posteriores vindos de uma mesma origem sejam permitidos ou bloqueados sem necessitar de nova filtragem. aumenta a eficiência.

firewall stateless = filtra pacote a pacote, sem classificá-los como o stateful.

ID

2852977

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Com relação a firewalls de rede e suas funcionalidades, julgue o item subsecutivo.

Um firewall que realize NAT N para 1 deve manter uma tabela de mapeamento de endereços de origem e de destino traduzidos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

NAT reescreve, utilizando-se das tabelas hash, os endereços de IP da origem de um pacote que passam pelo router ou firewaal. As tabelas hash mapeiam os endereços de origem e de destino.
Com o surgimento das redes privadas com internet partilhada, surgiu o problema de como os computadores pertencentes à esta rede privada poderiam receber as respostas aos seus pedidos feitos para fora da rede.
Por se tratar de uma rede privada, os números de IP interno da rede não podiam ser passados para a internet pois não existem e o computador que recebesse um pedido com um desses números não saberia para onde enviar a resposta. então as requisições teriam de ser geradas com um IP global do router. Mas quando a resposta chegasse ao router, seria preciso saber a qual dos computadores da rede privada pertencia aquela resposta.
A solução foi fazer um mapeamento baseado no IP interno e na porta local do computador. Com esses dados o NAT gera um número de 16 bits este número é então escrito no campo da porta de origem.
Esta foi uma medida de reação face à previsão da exaustão do espaço de endereçamento IP, e rapidamente adaptada para redes privadas também por questões econômicas (no início da Internet os endereços IP eram alugados individualmente ou por classes/grupos).
As entradas no NAT são geradas apenas por pedidos dos computadores de dentro da rede privada. Sendo assim, um pacote que chega ao router vindo de fora da rede e que não tenha sido gerado em resposta a um pedido da rede, não encontrá nenhuma entrada no NAT e este pacote será automaticamente descartado e consequentemente não será entregue a nenhum computador da rede.
Isso impossibilita a entrada de conexões indesejadas e o NAT acaba funcionando como uma firewall.

https://ensinar.wordpress.com/2008/12/10/entendendo-o-que-e-nat/
Por exemplo, temos vários computadores conectados ao switch, este manda a requisição ao roteador, que redireciona o pacote recebido à porta específica.
Gabarito CERTO.
.
Não é necessário comentar, os demais colegas já fizeram isso muito bem.
Em N pra 1, associei ao relacionamento Muitos para Um em BD. Exemplo disso são as redes domiciliares conectadas ao gateway (posso ta viajando).
Protocolo NAT converte endereço IP privado em público. (Somente IPV4)

#DeixeoSuorpelocaminho
Já faz 84 anos que não vejo um comentário de professor no QC.
Em ciência da computação, uma tabela de dispersão (também conhecida por tabela de espalhamento ou tabela hash, do inglês hash) é uma estrutura de dados especial, que associa chaves de pesquisa a valores. Seu objetivo é, a partir de uma chave simples, fazer uma busca rápida e obter o valor desejado.

Assim, o NAT utiliza a TABELA HASH para MAPEAR e COMPARAR os endereços de ORIGEM e DESTINO. Lembrando que NAT e PROXY são COISAS DISTINTAS!

obs: Para maiores esclarecimentos acessar o link: https://ensinar.wordpress.com/2008/12/10/entendendo-o-que-e-nat/
bugiei... li em algum lugar que firewall não faz tabela NAT... aí vem essa questão... vishh

ID

2852980

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Cloud Computing

Computação em nuvem tornou-se um modelo que oferece vantagens e desvantagens, a depender do modelo de negócio e das necessidades de cada organização. A esse respeito, julgue o item seguinte.

IaaS (infraestrutura como serviço) é um modelo de implementação de computação em nuvem no qual a regra fundamental é que as aplicações sejam virtualizadas em contêineres.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A plataforma como serviço (PaaS) permite que os usuários se concentrem na execução de aplicativos, em vez de gerenciar a infraestrutura. Com PaaS, a infraestrutura virtual é fornecida e os usuários podem implantar qualquer aplicativo nela.

Contêineres são blocos de construção na PaaS. Os contêineres permitem que os usuários criem facilmente aplicativos em qualquer infraestrutura física ou virtual, integrando todas as suas dependências, como código, tempo de execução, ferramentas do sistema e bibliotecas do sistema. Como esses componentes são incorporados, o software pode ser implantado de forma transparente, não obstante o ambiente em que eles estão sendo executados.

Gabarito Errado.
IaaS, na verdade, é um modelo de SERVIÇO, e não de implementação.

Exemplos de Modelos de Serviço:

IaaS; PaaS; SaaS

Exemplos de Modelos de Implantação:

Nuvem Pública; Nuvem Privada; Nuvem Híbrida; Nuvem Comunitária
e eu achando que o cespe não seria filh!@#!##!@#!#!@ da p#!@##!@ o suficiente para cobrar peguinha de implementacao x servicos

2018
Nuvem privada e nuvem híbrida são modelos de serviços ofertados por provedores de nuvem.
errada
ERRADA - IaaS é um modelo de serviço.
Segue um breve resumo para complementar os estudos, espero que ajude.
►Modelos de SERVIÇO = IaaS, PaaS, SaaS
IaaS - A infraestrutura é fornecida como um serviço pela nuvem
Infrastructure as a Service ou Infraestrutura como Serviço (em português): diz respeito aos serviços oferecidos na camada de infraestrutura. Esses serviços incluem servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.
Ex: Google Drive, SkyDrive, Amazon Web Services. Pode ser chamada, ainda, de Hardware as a Service (HaaS)
PaaS - A plataforma é fornecida como um serviço pela nuvem
Plataform as a Service ou Plataforma como Serviço (em português): disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.
Ex: Windows Azure, Google App Engine. Utilizada principalmente pelos prestadores de serviços (desenvolvedores)
SaaS - O Software é fornecido como um serviço pela nuvem
Software as a Service ou Software como Serviço (em português): representa os serviços de mais alto nível disponibilizados em uma nuvem. Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.
Ex: Google Docs, Microsoft SharePoint Online, Office 365
PaaS x SaaS
PaaS (plataforma como serviço) difere de SaaS (software como serviço) em apenas dois componentes básicos na nuvem: Aplicação e Dados (SaaS oferece; PaaS não).
►Modelos de IMPLEMENTAÇÃO = Nuvem Privada / Nuvem Pública / Nuvem Híbrida / Nuvem Comunitária
1) NUVEM PRIVADA - De propriedade de um ÚNICO cliente (exclusivamente a uma única organização); Configurada pela equipe de TI da empresa; A empresa decide quais usuários têm autorização para usar infraestrutura; usada quando requer níveis mais rigorosos de segurança e privacidade, ou de garantia de disponibilidade
2) NUVEM PÚBLICA: Infraestrutura é compartilhada. Recursos de software, infraestrutura de aplicações, ou infraestrutura física são responsabilidades do provedor de serviço, assim como a instalação, gerenciamento, provisionamento e manutenção. (Ex: Google Drive)
3) NUVEM HÍBRIDA: Combinação de nuvem públicas e privadas.
4) NUVEM COMUNITÁRIA - liga várias organizações com interesses em comum.
GAB E
Modelo de Serviço : Iaas/ Paas/ Saas.
Modelo de implementação: Nuvens comunitária, privada,pública e hibrida.
Modelos de Serviço: IaaS, Infrastructure as a Service; PaaS, Plataform as a Service; SaaS, Software as a Service
Olha o Bizu:

Modelos de Serviço -> Tem "S"
Modelos de Implantação -> Tem "N"

> Exemplos de Modelos de Serviço: IaaS; PaaS; SaaS

> Exemplos de Modelos de Implantação: Nuvem Pública; Nuvem Privada; Nuvem Híbrida; Nuvem Comunitária
SALVANDO O RESUMO DO AMIGO:
►Modelos de SERVIÇO = IaaS, PaaS, SaaS
IaaS - A infraestrutura é fornecida como um serviço pela nuvem
Infrastructure as a Service ou Infraestrutura como Serviço (em português): diz respeito aos serviços oferecidos na camada de infraestrutura. Esses serviços incluem servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.
Ex: Google Drive, SkyDrive, Amazon Web Services. Pode ser chamada, ainda, de Hardware as a Service (HaaS)
PaaS - A plataforma é fornecida como um serviço pela nuvem
Plataform as a Service ou Plataforma como Serviço (em português): disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.
Ex: Windows Azure, Google App Engine. Utilizada principalmente pelos prestadores de serviços (desenvolvedores)
SaaS - O Software é fornecido como um serviço pela nuvem
Software as a Service ou Software como Serviço (em português): representa os serviços de mais alto nível disponibilizados em uma nuvem. Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.
Ex: Google Docs, Microsoft SharePoint Online, Office 365
PaaS x SaaS
PaaS (plataforma como serviço) difere de SaaS (software como serviço) em apenas dois componentes básicos na nuvem: Aplicação e Dados (SaaS oferece; PaaS não).
►Modelos de IMPLEMENTAÇÃO = Nuvem Privada / Nuvem Pública / Nuvem Híbrida / Nuvem Comunitária
1) NUVEM PRIVADA - De propriedade de um ÚNICO cliente (exclusivamente a uma única organização); Configurada pela equipe de TI da empresa; A empresa decide quais usuários têm autorização para usar infraestrutura; usada quando requer níveis mais rigorosos de segurança e privacidade, ou de garantia de disponibilidade
2) NUVEM PÚBLICA: Infraestrutura é compartilhada. Recursos de software, infraestrutura de aplicações, ou infraestrutura física são responsabilidades do provedor de serviço, assim como a instalação, gerenciamento, provisionamento e manutenção. (Ex: Google Drive)
3) NUVEM HÍBRIDA: Combinação de nuvem públicas e privadas.
4) NUVEM COMUNITÁRIA - liga várias organizações com interesses em comum.
Falou em Modelo de Serviço: IaaS, PaaS e SaaS
Modelos de Serviço - IaaS, PaaS, SaaS
Modelos de Implantação - Nuvem Pública, Nuvem Privada, Nuvem Comunitária, Nuvem Híbrida.
Viu IaaS, PaaS, SaaS... e em seguida a questão afirmar que é um MODELO DE IMPLEMENTAÇÃO. Não precisa nem ler o restante.
É UMA PIADA BEM GOSTOSA. -FELIPÃO
Modelo
Descrição
IaaS
Infraestrutura (hardware)
PaaS
Ambiente de desenvolvimento
SaaS
Serviço Final, aplicações
►Modelos de SERVIÇO = IaaS, PaaS, SaaS.

►Modelos de IMPLEMENTAÇÃO = nuvem Pública / Privada / Híbrida / Comunitária.
Apenas complementando...

Modelos de serviço:

SaaS (Acesso a aplicativos, a serviços e a dados)
IaaS (Recursos de hardware, software, rede, impressoras, computadores)
PaaS (Aplicações e dados)

Modelos de implantação:

Nuvem Pública (Compartilhada / Gratuita ou Paga)
Nuvem Privada (Único Cliente)
Nuvem Comunitária (Interesse comum)
Nuvem Hibrida (Nuvens: Pública e Privada / Pública e Pública / Privada e Privada)

Gabarito Errado.
Pega o Bizu!

Modelos de Serviço:
SaaS
PaaS
IaaS

Modelos de Implementação:

Nuvem PúblIca
Nuvem HíbrIda
Nuvem PrIvada
Nuvem ComunItária

Abraço!!
Esse é um tipo de trocadilho que dificilmente se você for pra prova sem ter visto isso antes acertará...
IaaS (infraestrutura como serviço) é um modelo de implementação de computação em nuvem no qual a regra fundamental é que as aplicações sejam virtualizadas em contêineres.

A parte em vermelho está certa?
complementando o Max Ferrer

regra fundamental é que as aplicações sejam virtualizadas em contêineres. ERRADO

IaaS não comporta essa regra; e mais, as aplicações (se estiver relacionado a softwares - aplicativos) são competência do SaaS, que por sua vez pode conter aplicações rodando em virtualizações, sendo a virtualização baseada em contêineres uma entre várias maneira de fornecer esses serviços.

AVANTE
Este é o examinador coerente... se não fosse a " implementação" ia matar geral no "contâiner"

Erros:

1) Contâiner tem a ver com transferência de dados pelos protocolos TCP e FTP, nada a ver com nuvem, tampouco para ser uma regra.

2) Iaas, Paas, Saas ( entre outros) são modelos de serviço e não de implementação como a questão se refere.

Errado.
IAAS, SAAS e PAAS -> Modelo de serviço, e não de implementação.
►Modelos de SERVIÇO = IaaS, PaaS, SaaS.
►Modelos de IMPLEMENTAÇÃO = nuvem Pública / Privada / Híbrida / Comunitária
GABARITO: ERRADO

►Modelos de SERVIÇO = IaaS, PaaS, SaaS.

►Modelos de IMPLEMENTAÇÃO = nuvem Pública / Privada / Híbrida / Comunitária.
- Container as a Service (CaaS)
O Container como Serviço é uma forma de virtualização baseada em containers que vem se tornando muito popular para o desenvolvimento e entrega dentro de negócios digitais, principalmente com a popularização do .

Fonte: https://www.linuxplace.com.br/o-que-e-iaas-saas-paas-caas/
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
Primeiro, trata-se de um modelo de serviço; segundo, aplicações virtualizadas em contêineres é uma característica do PaaS. Diego, o que isso? Grosso modo, é um ambiente independente em que são disponibilizados diversos recursos de plataforma (ferramentas, bibliotecas, sistemas operacionais, entre outros) para que uma aplicação possa ser executada.
Gabarito: Errado
Google Drive e OneDrive são SERVIÇOS DE SOFTWARE! Eles nos entregam uma interface +amigável e completamente transparente para gestão dos arquivos, sobre um sistema de arquivos que nem fazemos ideia de como é.
Infraestrutura de armazenamento oferecido pelo IaaS seria eu receber um volume e decidir o q fazer com ele: usar NTFS, FAT32, EXT3, instalar um SO, um SGBD ou até mesmo armazenar arquivos.
O fato por si só de google drive e onedrive fornecerem um serviço de armazenamento, não os tornam SERVIÇO DE INFRAESTRUTURA.

Outro ponto é que embora seja menos conhecido, existe o HaaS, Hardware como Serviço. Nesse ao invés de eu receber um volume, eu recebo DISCOS e eu vou decidir como usá-los: RAID0, RAID1, RAID6, backup simples, criar um ou 20 volumes...

fontes:
https://www.questionpro.com/blog/pt-br/saas-o-que-e-um-software-as-a-service-e-para-que-serve/
https://www.softwall.com.br/blog/iaas-paas-saas-o-que-sao-vantagens-para-sua-empresa/
https://blog.qinetwork.com.br/saas-paas-iaas-os-servicos-de-computacao-em-nuvem/

ID

2852983

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Cloud Computing

Computação em nuvem tornou-se um modelo que oferece vantagens e desvantagens, a depender do modelo de negócio e das necessidades de cada organização. A esse respeito, julgue o item seguinte.

Nuvem privada e nuvem híbrida são modelos de serviços ofertados por provedores de nuvem.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

MODELO DE SERVIÇO É SAAS, PAAS, IAAS
“Nuvem privada” refere-se aos serviços de computação em nuvem oferecidos pela Internet ou por uma rede interna privada somente a usuários selecionados e não ao público geral. Também chamada de nuvem interna ou corporativa, a computação em nuvem privada proporciona às empresas muitos dos benefícios de uma nuvem pública, incluindo autoatendimento, escalabilidade e elasticidade, com customização e controle adicional disponíveis de recursos dedicados em uma infraestrutura de computação hospedada localmente. Além disso, as nuvens privadas oferecem um maior nível de segurança e privacidade por meio de firewalls da empresa e hosting interno para garantir que as operações e dados confidenciais não possam ser acessados por terceiros.
As nuvens privadas também podem ser combinadas com nuvens públicas para criar uma nuvem híbrida, permitindo que as empresas usufruam de arrebentamento de nuvempara liberar mais espaço e dimensionar serviços de computação para nuvem pública mediante aumento da demanda de computação

DISPONIVEL EM: https://azure.microsoft.com/pt-br/overview/what-is-a-private-cloud/
ACREDITO QUE PARTINDO DESSAS DEFINIÇÕES, A QUESTÃO ESTARIA CORRETA. CORRIJAM-ME SE ESTIVER ERRADO!
Modelos de serviço:
Saas
Iaas
Paas

Modelos de implantação:
Nuvem Pública
Nuvem Privada
Nuvem Comunitária
Nuvem Hibrida

Gabarito Errado.
Modelos de implantação:

1) NUVEM PRIVADA - De propriedade de um ÚNICO cliente (exclusivamente a uma única organização); Configurada pela equipe de TI da empresa; A empresa decide quais usuários têm autorização para usar infraestrutura; usada quando requer níveis mais rigorosos de segurança e privacidade, ou de garantia de disponibilidade
2) NUVEM PÚBLICA: Infraestrutura é compartilhada. Recursos de software, infraestrutura de aplicações, ou infraestrutura física são responsabilidades do provedor de serviço, assim como a instalação, gerenciamento, provisionamento e manutenção. (Ex: Google Drive)
3) NUVEM HÍBRIDA: Combinação de nuvem públicas e privadas.
4) NUVEM COMUNITÁRIA - liga várias organizações com interesses em comum.
Mas a questão está errada por que? Esses serviços não são ofertados por provedores de nuvem? O próprio usuário cria a nuvem privada, enquanto a pública está disponível na internet?
►Modelos de SERVIÇO = IaaS, PaaS, SaaS.
►Modelos de IMPLEMENTAÇÃO = nuvem Pública / Privada / Híbrida / Comunitária
Edu Mesquita a questão está errada por que público, privado e híbrido não são considerados modelos de serviços e sim modelos de IMPLANTAÇÃO.
Gabarito: ERRADO

A nuvem privada refere-se a uma infraestrutura de nuvem disponibilizada para uso exclusivo de uma organização. Ao passo que, a nuvem híbrida refere-se a composição de duas ou mais infraestruturas de nuvem distintas (privada, comunitária ou pública).
As duas nuvens são consideradas modelos de implementação. Sendo assim, questão errada.

Cuidado para não confundir.
-Modelos de SERVIÇO: IaaS, PaaS, SaaS.
-Modelos de IMPLEMENTAÇÃO: nuvem Pública / Privada / Híbrida / Comunitária.
Eu iria para a prova sem saber dessa sacanagem...melhor errar aqui do que na prova!
ERRADO
Os modelos de serviço são :

SaaS (Software como serviço) : Nesse formato, a empresa acessa o software pela Internet, sem a necessidade de se preocupar com a instalação, configuração e investimento em licenças - é o mecanismo mais popular.

PaaS (Plataforma como serviço) : é necessário fazer a contratação de serviços avançados de desenvolvimento. Eles dão poder para que a empresa possa montar e alterar os aplicativos e softwares que possuem em uma plataforma.

IaaS (Infraestrutura como serviço): os clientes pagam apenas por aquilo que for usado das funcionalidades de infraestrutura. Estão disponíveis routers, servidores e data centers, além de outras ferramentas que possibilitem a transmissão e o armazenamento de informações.
Aqui eu fui por dedução se a nuvem hibrida é publica + privada, como alguém pode ofertar um serviço público?
Modelo de Serviço → SaaS, IaaS, PaaS, HaaS, BDaaS...

Modelo de Implantação → Nuvem Híbrida, Nuvem Pública, Nuvem Privada e etc.
Modelos de SERVIÇO - lembre-se dos SSS PAAS, IAAS, SAAS
Apenas complementando...

Modelos de serviço:

SaaS (Acesso a aplicativos, a serviços e a dados)
IaaS (Recursos de hardware, software, rede, impressoras, computadores)
PaaS (Aplicações e dados)

Modelos de implantação:

Nuvem Pública (Compartilhada / Gratuita ou Paga)
Nuvem Privada (Único Cliente)
Nuvem Comunitária (Interesse comum)
Nuvem Hibrida (Nuvens: Pública e Privada / Pública e Pública / Privada e Privada)

Gabarito Errado.
Nuvem privada, híbrida, pública e comunitária são modelos de IMPLANTAÇÃO de nuvem.

Modelos de SERVIÇOS são IAAS, PAAS e SAAS.

Item errado.
Esses conceitos só existem pra fins didáticos de concurso público mesmo, pq na prática ng fala esses termos no mundo de TI.
Modelos de Serviço - IaaS, PaaS e SaaS (Existem outros também)
Questão Boa !

Serviços : SaaS / PaaS / IaaS
Implantação : Privada, pública, comunitária e híbrida
GABARITO ERRADO.
REDAÇÃO ORIGINAL.
Nuvem privada e nuvem híbrida são modelos de serviços ofertados por provedores de nuvem. ERRADA.
------------------------------------
REDAÇÃO RETIFICADA.
Nuvem privada e nuvem híbrida são MODELOS DE IMPLEMENTAÇÃO ofertados por provedores de nuvem.CERTO.
Essa é maldade
essa é que faz a gente rodar... tá repreendido Senhor! amém!!!
Implementação : as nuvens "ção "> privadas, públicas, compartilhadas e híbridas.

Serviço: as nuvens servem como > IAAS, PAAS, SAAS etc.

Se cair atirando, uma hora levanta !! Avante !!
Pega ratão! São exemplos de modelos de implantação de nuvem “tipos de nuvem”. Modelos de Serviços são: SaaS, PaaS e IaaS.

MODELOS DE IMPLANTAÇÃO DE NUVEM
Nuvem privada: a infraestrutura na nuvem é provisionada para uso exclusivo por uma única organização composta de diversos consumidores (como unidades de negócio). A sua propriedade, gerenciamento e operação podem ser da organização, de terceiros ou de uma combinação mista, e pode estar dentro ou fora das instalações da organização.

Exemplo: o Governo Federal usa uma infraestrutura privada, ou seja, de uso exclusivo para armazenamento e processamento de seus sistemas. Os sistemas SIAFI (Finanças), SIASG (Gestão) são armazenados e processados na empresa do governo SERPRO, ou seja, o gerenciamento e operação é feito por estrutura própria e não terceirizada.

Nuvem pública: a infraestrutura na nuvem é provisionada para uso aberto ao público em geral (Infraestrutura compartilhada). A sua propriedade, gerenciamento e operação podem ser de uma empresa, uma instituição acadêmica, uma organização do governo, ou de uma combinação mista. Ela fica nas instalações do fornecedor. A grande questão de se ter uma nuvem privada é a segurança, quando existe a necessidade de níveis mais rigorosos de privacidade ou de garantia de disponibilidade de aplicação, sem os atrasos da internet. Corporações que exigem segurança e privacidade de informações devem ter muita cautela ao utilizar nuvens públicas.

Nuvem Comunitária: a infraestrutura de uma nuvem comunitária é compartilhada por várias organizações que partilham interesses como a missão, requisitos de segurança, políticas, entre outros. Pode ser administrada pelas próprias organizações ou por um terceiro e pode existir no ambiente da empresa ou fora dele.

Nuvem Híbrida: nesse caso, temos uma composição de duas ou mais nuvens, sejam elas privadas, públicas ou comunitárias. Essas permanecem como entidades únicas, mas estão unidas pela tecnologia padronizada ou proprietária que permite a portabilidade de dados e aplicativos.

Perseverança!
mais uma do "errei e acertei!" julguei que nuvem privada não é ofertada por provedor por ser de propriedade do usuário, só por isso marquei errada. Bom o importante é acetrar. kkkk
Os modelos de serviços são IaaS, PaaS e SaaS
IaaS
•
Infraestrutura como
um serviço
•
Aluguel infraestrutura
de TI, servidores e
VMs (máquinas
virtuais),
armazenamento, redes
e sistemas
operacionais.
•
Ex.: Google Drive,
Dropbox, Onedrive.
PaaS
•
Plataforma como um
serviço
•
Ambiente sob
demanda para
desenvolvimento,
teste, fornecimento e
gerenciamento de
aplicativos de
software.
•
Ex.: Windows Azure.
SaaS
•
Software como um
serviço
•
Aplicativos de
software pela
Internet, sob demanda
e, normalmente, em
uma base de
assinaturas.
•
Ex.: Google Docs,
Office 365.
Nuvem pública, privada e híbrida são formas de implementação das nuvens
Nuvem pública
Propriedade e gerenciamento por parte de um provedor de serviços. Usuário apenas acessa os serviços.
Nuvem privada
Propriedade de uma organização. Mantida em uma rede privada. Pode ser criada fisicamente ou
hospedada em um provedor.
Nuvem híbrida
Combina nuvens públicas e privadas.
gabarito errado
Gab:ERRADO

Fonte:"Meus resumos"
Gab. ERRADO

-> Modelos de SERVIÇO = IaaS, PaaS, SaaS. (Bizu: Serviço (tem "S") -> IaaS; PaaS; SaaS
-> Modelos de IMPLEMENTAÇÃO = nuvem Pública / Privada / Híbrida / Comunitária (Bizu: Implementação (tem "N") - Nuvem

Outra questão:

CESPE: IaaS (infraestrutura como serviço) é um modelo de implementação de computação em nuvem no qual a regra fundamental é que as aplicações sejam virtualizadas em contêineres. -> ERRADO

SONHAR, ESTUDAR, PERTENCER!
DEUS É FIEL!
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
Essa é uma classificação quanto ao modelo de implantação. Modelos de Serviço é uma classificação em IaaS, PaaS e SaaS.
Gabarito: Errado

ID

2852986

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Cloud Computing

Computação em nuvem tornou-se um modelo que oferece vantagens e desvantagens, a depender do modelo de negócio e das necessidades de cada organização. A esse respeito, julgue o item seguinte.

PaaS (plataforma como serviço) difere de SaaS (software como serviço) em apenas dois componentes básicos na nuvem: no sistema operacional e no sistema de arquivo distribuído.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

PaaS (plataforma como serviço) difere de SaaS (software como serviço) em apenas dois componentes básicos na nuvem: Aplicação e Dados (SaaS oferece; PaaS não).
2013
O GAE (Google App Engine) pertence à categoria de computação em nuvem conhecida como IaaS (Infrastructure as a Service) e caracteriza-se por prover máquinas virtuais, infraestrutura de armazenamento, firewalls, balanceamento de carga, entre outros recursos, de forma a hospedar aplicações web nos datacenters da Google.
errada
PaaS (Platform as a Service) A segunda camada é o PaaS, também denominada Plataforma como Serviço. Essa camada é mais utilizada pelos desenvolvedores de aplicações pois com base no IaaS eles criam soluções e recursos necessários para armazenamento, organização de banco de dados, escalabilidade, suporte de segurança, sistemas operacionais ou novas linguagens de programação. Podemos dizer que os profissionais que trabalham com o PaaS criam todo o sistema que será utilizado pelo Software para seu funcionamento. Essa união das duas primeiras camadas possibilita um acesso mais regular e estruturado à camada seguinte, o SaaS.

SaaS (Software as a Service) A última camada da Computação em Nuvem, e mais conhecida, é o SaaS. Isso se deve ao fato de que aplicações populares como Gmail, Google Drive, Facebook, Internet Banking, Netflix e tantas outras, estão alocadas nessa camada. Ela funciona como um modelo de distribuição de software no qual aplicações são hospedadas por um provedor de serviços e disponibilizadas através da Internet, não sendo necessária a instalação direta em máquinas dos clientes. Além disso, o SaaS possibilita que o funcionário da empresa acesse informações e documentos do servidor corporativo remotamente desde que tenha uma conexão de Internet.


Leia mais em <a href='https://blogbrasil.comstor.com/bid/294730/o-que-saas-paas-e-iaas'>https://blogbrasil.comstor.com/bid/294730/o-que-saas-paas-e-iaas</a>
Canal Comstor - O blog dos negócios de TI.
Bizú de um colega aqui do QC:

SaaS = Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

PaaS = Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.
Complementando o bizu da Paulinha:

Os principais modelos de serviços são:
PaaS: plataforma como um serviço. DEV do devops / pessoal de desenvolvimento/ programação. Ex.: Google App Engine (GAE), Microsoft Azure etc.

IaaS: infraestrutura como um serviço. OPS do devops / pessoal de infraestrutura/ operações. Ex.: Amazon EC2, Open Nebula etc.

SaaS: software como um serviço. Usuário final. Ex.: Google Docs, Gmail, Office365 etc.
O legal também é sempre lembrar a ordem modelos de serviços: SaaS,PaaS e IaaS.
No PaaS o cliente gerencia as APLICAÇÕES e os DADOS, ou seja, são estes dois elementos que diferenciam o PaaS em relação ao SaaS. No SaaS aplicações e dados são administrados pelo provedor, assim como os demais.

E o que seria um Sistema de Arquivo Distribuído? “Um sistema de arquivos distribuídos permite aos programas armazenarem e acessarem arquivos remotos exatamente como se fossem locais, possibilitando que os usuários acessem arquivos a partir de qualquer computador em uma rede.” (COULOURIS, et. al, p. 284).
Sistema Operacional tanto no PaaS como no IaaS quem rege é o provedor.

Palmeiras não tem mundial.
O QUE DIFERE SaaS do PaaS afinal?
Fala pessoal, lá vai um resuminho pra quem não pegou essas diferenças ainda:
---
OS 3 PRINCIPAIS TIPOS DE SERVIÇOS

1} Infrastructure as a Service
No IaaS tu vai ter apenas uma infraestrutura base, o resto é você que vai desembolar, desde desenvolver seu SO (Sistema Operacional), até seu programa;
'
2} Plataform as a Service
No PaaS, vc vai ter o SO prontinho, e tu vai se preocupar apenas em desenvolver teu programa.
'
3} Software as a Service
No SaaS já é tudo mais fácil, a única coisa que tu vai fazer é, basicamente, utilizar o software.

[...]

____________
Bons Estudos!
PAAS - PROGAMA PARA DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES
VALE RESSALTAR QUE ELA NÃOTEM CONTROLE DA INFRAESTRUTURA, APENAS CONTROLE DOS PROGAMAS DESENVOLVIDOS

SAAS - É O SOFTWARE.

ENTENDENDO O CONCEITO BÁSICO VC RESPONDE POR INTERPRETAÇÃO.
são serviços totalmente diferentes,
Diverge em apenas dois componentes: o início e o resto
Nos termos do NIST - National Instutite of Standards and Technology:
- SaaS: O consumidor não gerencia nem controla a infraestrutura na nuvem subjacente incluindo rede, servidores, sistemas operacionais, armazenamento, ou mesmo recursos individuais da aplicação, com a possível exceção de configurações limitadas por usuário.
- PaaS: O consumidor não gerencia nem controla a infraestrutura na nuvem subjacente incluindo rede, servidores, sistema operacional ou armazenamento, mas tem controle sobre as aplicações instaladas e possivelmente configurações do ambiente de hospedagem de aplicações.
Gabarito errado.
PAAS não oferece a aplicação, ela fica a cargo do desenvolvedor. SAAS oferece aplicação completa.

Perseverança!
A principal diferença entre PaaS e SaaS são os serviços fornecidos. Enquanto o PaaS fornece o ambiente para o desenvolvimento de aplicações com a infraestrutura subjacente, o SaaS fornece um software funcional, incluindo o ambiente e a infraestrutura necessária para executar o software.
Gabarito: Errado
"Apenas" - Nishimura neles!
ERRADO
SaaS (software como serviço)
- acesso direto ao software
- não precisa instalar, manter e atualizar hardwares ou softwares.
- não exige licença de uso do cliente
- todo o controle e gerenciamento do armazenamento é realizado pelo provedor de serviço
- o servidor que é responsável pelo hardware, manutenção de servidores e atualizações do software da infraestrutura.
exemplos: Google Docs, Gmail, Office 365 (excel, word..)

PaaS (plataforma como serviço)
- utilizado por desenvolvedores
- testes e gerenciamentos de aplicações de software
- pode utilizar middleware
- o servidor que é responsável pelo hardware, manutenção de servidores e atualizações do software da infraestrutura.
exemplos: Google Cloud, Microsoft Azure, Amazon Web Services
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
Em apenas dois componentes básicos? Elas diferem em dezenas de características e componentes!
Gabarito: Errado

ID

2852989

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Sistemas de Arquivos

Acerca das características dos sistemas de arquivos FAT32 e NTFS, julgue o item que segue.

O NTFS apresenta limite de tamanho máximo do nome de um arquivo, no que se refere ao número de caracteres permitidos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

De acordo com a Wikipedia, o tamanho máximo do nome do arquivo é de 255 caracteres.
Gabarito: Certo

Os nomes de arquivos e diretórios podem ter até 255 caracteres.

https://support.microsoft.com/pt-br/help/100108/overview-of-fat-hpfs-and-ntfs-file-systems
O NTFS foi desenvolvido quando a Microsoft decidiu criar o Windows NT: como o WinNT deveria ser um sistema operacional mais completo e confiável, o FAT não servia como sistema de arquivos por causa de suas limitações e falta de recursos. Na época, o que a empresa de Bill Gates queria apoderar-se de uma fatia do mercado ocupada pelo Unix. Anteriormente, ela já havia tentado fazer isso em parceria com a IBM, lançando o OS/2 - no entanto as duas empresas divergiam em certos pontos e acabaram quebrando a aliança. O OS/2 usava o sistema de arquivos HPFS (High Performance File System - Sistema de Arquivos de Alta Performance), cujos conceitos acabaram servindo de base ao NTFS.
Possui tamanho máximo do nome do arquivo de até 255 caracteres.

Prós e Contras

Prós

Aceita volumes de até 2 TB;
O tamanho do arquivo é limitado apenas pelo tamanho do volume;
Aceita nomes de volumes de até 32 caracteres;
Oferece suporte a compactação, criptografia e indexação;
Oferece suporte a clusters de 512 bytes;
É possível inserir imagem do sistema em um volume NTFS;
É um sistema de arquivos muito mais seguro que o FAT;
Permite políticas de segurança e gerenciamento;
Volumes NTFS são menos vulneráveis a fragmentos, em comparação com FAT;
Melhor desempenho, em geral;
Volumes NTFS podem se recuperar de um erro mais facilmente.

Contras

Se usado em uma mídia removível, ela pode se corromper mais facilmente;
Não é possível otimizar para remoção rápida;
Apenas versões a partir do NT 3.1 reconhecem volumes;
Pode ser necessário drivers extra para acesso a plataformas não-Windows;
É mais lento que o FAT32, pois pelas diversas diretivas de segurança tanto de acesso quanto de leitura e gravação tornam a partição mais lenta que FAT32 que não possui nenhuma diretiva de segurança ou confiabilidade adequado.

Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/NTFS
Na verdade, essa restrição é imposta pelo windows, e não pelo sistema de arquivos em si. Tanto é que o windows 10 já permite, utilizando o registro, alterar esse limite.
Sim 255 carácteres... kkkkk Vi isso tem tempo numa aula de Word... nunca imaginei que poderia cair em concurso.
Isso é CERTO, mas o assunto é controverso, por mais que um sistema esteja hoje com 255, tem como alterar pra dezenas de milhares esse tamanho.
FAT32 = 256 e acho que será assim pra sempre
NTFS = no windows era 260, ja li que era 255, sei que é manipulável mas que as ferramentas forçam um limite baixo no nome

o tamanho do path em si no windows está limitado à força em 32.000
Regra para acertar essa questão "TUDO TEM LIMITE"
Certo - 255 caracteres
c-
NTFS:

os nomes de arquivos e pastas utilizam caracteres em Unicode, em vez de ACSII.

A MFT é a principal estrutura do sistema de arquivos NTFS.

A fim de se obter uma melhor probabilidade de não sofrer corrupção de dados, em caso de travamento do sistema ou queda de energia, o NTFS se utiliza de journaling.

Os nomes dos arquivos podem ter 255 caracteres.

Tem suporte a criptografia, indexação e compactação.

ID

2852992

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Sistemas de Arquivos

Acerca das características dos sistemas de arquivos FAT32 e NTFS, julgue o item que segue.

O FAT32 apresenta limite de número máximo de arquivos que uma partição pode ter, com relação a clusters de 32 KB.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O sistema de arquivos FAT32 utiliza 32 bits no endereçamento de dados. No FAT16, quanto maior o espaço em disco, maior é o tamanho do cluster. Com o FAT32, é possível usar clusters menores, no geral de 4 KB, mesmo que a unidade ofereça maior capacidade de armazenamento. Assim, o desperdício acaba sendo menor. O sucesso da grande compatibilidade do FAT32 com programas, drivers de dispositivo e as redes existentes, foi reestruturado com o mínimo de alterações na arquitetura do Windows, nas estruturas de dados internos, em APIs e também no formato no disco. Como o FAT32 precisa de 4 bytes para poder armazenar valores do cluster, várias estruturas de dados internos e no disco e APIs publicados foram refeitas ou mesmo expandidas. Ferramentas e drivers existentes continuarão funcionando em unidades FAT32.
No entanto, o MS-DOS bloqueia drivers de dispositivo, e as ferramentas do disco precisarão ser revisadas para poder suportar as unidades FAT32. As ferramentas de disco agrupadas da Microsoft, como o Format, Fdisk, Defrag e ScanDisk com base no MS-DOS e no Windows, foram revisadas afim de proporcionar um bom funcionamento com o FAT32. Com o FAT32, o desperdício em disco teve bastante redução. Para ter uma ideia exata, O FAT16, seu antecessor, usava clusters de até 64 KB, agora, o FAT32 pode utilizar clusters de 4 KB. A grande parte dos drives removíveis como PenDrives, Discos USB e Disquetes, utilizam o FAT12, 16 ou 32 como sistema de arquivos.
Seguramente podemos dizer que o FAT32 é mais confiável. Ele tem a capacidade de posicionar o diretório principal em qualquer lugar do disco. Comparando com os sistemas antigos de FAT, havia uma grande limitação no número de entradas que podiam ser alocadas no diretório principal. Com o FAT32 não há essa preocupação. O FAT32 tem a capacidade de suportar partições de até 2 TB.

Fonte:https://www.oficinadanet.com.br/artigo/outros_sistemas/qual-a-diferenca-entre-ntfs-fat-fat-32-e-exfat
O FAT32 oferece a melhor compatibilidade para sistemas operacionais PC e Mac, incluindo compatibilidade entre plataformas com o MAC OS X. No entanto, a FAT32 tem limitações com relação ao tamanho do arquivo, tamanho da partição e desempenho.
Limitações no Windows, Mac OS 9 e Mac X:

Limitações no Windows 2000/XP/Vista:

Fonte: https://support.wdc.com/knowledgebase/answer.aspx?ID=4437&lang=bp
a questão tenta tornar uma coisa não séria em séria, digo isso porque todo sistema de arquivos tem seu tamanho de cluster e tem seu limite de tamanho. Resposta Certa
Se trocasse dos 32kb para 16kb, 8kb, 4kb, 2kb, 1kb, 512 bytes ainda sim continuaria como CERTA para FAT32
O FAT32 apresenta limite de número máximo de arquivos que uma partição pode ter, com relação a clusters de 32 KB. SIM
Não entendi... OK para tamanho dos arquivos, mas a questão cita numero máximo de arquivos...
Certo

ID

2852995

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Sistemas de Arquivos

Acerca das características dos sistemas de arquivos FAT32 e NTFS, julgue o item que segue.

É possível redimensionar uma partição NTFS.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Redimensionando partição NTFS

https://www.hardware.com.br/comunidade/particao-redimensionando/972527/
Dica para acertar "TUDO É POSSÍVEL AO QUE CRÊ"
Sim, é possível. Basta lembrar que esse procedimento é realizado com uma certa facilidade em computadores com Windows instalado. Ao comprar um notebook com 1TB de disco, podemos particioná-lo em dois. Uma parte seria para armazenamento dos dados do sistema e a outra para dados do usuário. Dessa forma, em caso de problemas com o SO, o usuário não perde seus arquivos. O windows (a partir do 2000 e XP) possui sistema de arquivos NTFS.
Partições NTFS permitem redimensionamento, ou seja, pegar uma partição de 500GB, por exemplo, e encolher para 400GB, liberando o espaço restante para outras formatações.

Item correto.
Certo
CERTO

Quebrando Barreiras de Tamanho.
O NTFS permite tamanhos de partição muito grandes, em antecipação ao crescimento das capacidades do disco rígido, bem como o uso de matrizes RAID. 5.
Gabarito CERTO.

Lembrando que, para o Windows, o sistema de gerenciamento de HDs mais atual/melhor é o NTFS, ao passo que para o Linux, o "mais utilizado/melhor" é o Ext4.

Já vi questões perguntando justamente a diferença.

Bons estudos.

ID

2852998

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Acerca das características de protocolos de roteamento RIP e OSPF, julgue o próximo item.

O protocolo RIPv2 não suporta autenticação.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

RIPv1 não suporta autenticação

RIPv2 suporta autenticação
- RIPv1 e RIPv2 são compatíveis
- RIP versão 1 utiliza broadcast IPv4; Não oferece suporte a autenticação; Utiliza protocolo UDP;
- RIP versão 2 entrega via multicast e inclui uma máscara junto com cada endereço de destino (classless – roteamento sem classe); suporta mecanismo de autenticação.
RIP v1 é considerado um IGP(Interior Gateway Protocol) classful;
� É um protocolo vetor de distância(distance vector) usa a contagem de saltos como métrica, sendo 15 o número máximo de saltos.
� Atualização através de broadcast enviando toda a tabela de roteamento para cada roteador vizinho;
� Tempo de atualização com intervalo padrão de 30 segundos.
� RIP v1 tem as seguintes limitações: Ele não envia informações de máscaras de sub-redes nas suas atualizações. Ele envia atualizações como broadcast em 255.255.255.255. Ele não suporta autenticação. Ele não pode suportar VLSM ou classless interdomain routing (CIDR).
RIP v2 proporciona roteamento de prefixo, ou suporta a utilização de roteamento classless no qual diferentes sub-redes dentro da mesma rede podem usar diferentes máscaras de sub-rede (VLSM).
� RIP v2 acomoda a autenticação nas suas atualizações.
� RIP v2 permite uma escolha do tipo de autenticação que pode ser do tipo texto puro (padrão) e criptografia Message-Digest 5 (MD5).
� RIP v2 envia atualizações de roteamento em multicast usando o endereço Classe D 224.0.0.9, que permite uma melhor eficiência.

RIP v1 X v2 - Características
� Ambas as versões do RIP possuem as seguintes características:
Um protocolo vetor de distância que usa uma métrica de contagem de saltos.
Utiliza 16 saltos como métrica para distância infinita.
Utiliza temporizadores holddown para evitar loops de roteamento – o padrão é de 180 segundos.
Utiliza split-horizon para evitar loops de roteamento.

Fonte:https://www.inf.ufes.br/~zegonc/material/Redes_de_Computadores/RIP%20%E2%80%93%20Routing%20Information%20Protocol%20v1%20e%20v2.pdf
Gabarito: Errado

RIPv1 é um protocolo de roteamento dinâmico baseado no algoritmo Distance Vector e não suporta autenticação.
O RIPv2 trouxe algumas melhorias com relação ao RIP v.1 como a autenticação, inclusão de máscaras de sub-rede, uso de multicast.
COMPLEMENTANDO:

RIP está na CAMADA DE REDE E UTILIZA PROTOCOLO UDP PORTA 521

RIP>> UDP, CAMDA DE REDE, PORTA 521.

Protocolos da camada de aplicação que utiizam TCP:
TELNET, SSH, FTP, SFTP, SCP, SMTP, IMAP, POP, HTTP, HTTPS, BGP...

@rotinaconcursos
Nishimurei, confesso.
O RIP (Routing Information Protocol) é um padrão para troca de informações entre os gateways e hosts de roteamento.
O RIP é projetado para redes com tamanho moderado, que utilizam uma tecnologia razoavelmente homogênea. Não é destinado a uso em ambientes mais complexos, devido à suscetibilidade a falhas. O RIP2, é uma evolução do RIP, e destina-se a expandir a quantidade de informação útil carregada nos pacotes e também adicionar uma medida de segurança. RIP2 é um protocolo que utiliza UDP para transporte. Cada host que usa RIP2 tem um processo de roteamento que envia e recebe datagramas em UDP, na porta 520. RIP e RIP2 são para redes IPv4, enquanto o RIPng é projetado para a rede IPv6.
ainda bem que aqui pode chutar de boa, pq eu não faço ideia o que esta perguntando ai kkkkkkkkkk
Não entendeu? Decora!

RIPv1: não suporta autenticação.

RIPv2(dois): suporta autenticação.
Protocolo RIPMario
SDDS nishimura

ID

2853001

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

BNB

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Acerca das características de protocolos de roteamento RIP e OSPF, julgue o próximo item.

No OSPF, os ABR (area border routers) mantêm as informações topológicas de sua área, ao passo que os ASBR (autonomous system border routers) permitem que os pacotes sejam roteados para fora do AS (autonomous system).

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

No OSPF sempre iremos escutar e trabalhar com a area 0, chamada de ” área de backbone “. Essa seria a área de transito entre as diferentes áreas que podemos criar dentro do protocolo OSPF. Quando estamos pensando em um projeto de redes utilizando o OSPF, sempre devemos iniciar do ponto central ( área 0 ) e expandir para as áreas subjacentes, fazendo assim uma rede escalável e organizada.
A área 0 deve ser o centro lógico da rede, ou seja, todas as outras áreas devem ter uma conexão física com o backbone. O motivo disso é que OSPF espera que todas as áreas encaminhem informações de tabela/sub-redes roteamento para o backbone, e este, por sua vez, se encarrega de disseminar estas informações para as outras áreas. Veja abaixo a demonstração dessa áreas.
Baseado nas informações acima podemos avaliar alguns conceitos sobre a distribuição dessas áreas e algumas nomenclaturas definidas como ABR e ASBR.
A definição para ABR e ASBR pode ser constituída como:
ABR = Area Border Router no qual é responsável por conectar duas ou mais áreas. Nesse tipo de equipamento nos temos os anúncios das redes ou database de topologia sendo anunciado através do LSA tipo 3. ASBR = Autonomous System Border Router que conecta outros protocolos de roteamento ( redistribuição ) para dentro do protocolo OSPF. Normalmente isso é executado utilizando a area 0.
Fonte:https://ciscoredes.com.br/2012/04/13/protocolo-ospf-parte-4/
Complementando ...

Os protocolos de roteamento por ESTADO DE ENLACE (OSPF, IS-IS) podem ser usados para dividir um domínio de roteamento em subdomínios chamados de áreas;

Uma área: Conjunto de roteadores que são configurados administrativamente para trocar informações de estado do enlace;

(Peterson)
.
.
.

At.te
Foco na missão!
O protocolo de roteamento OSPF (Open Shortest Path First) é enquadrado na categoria de protocolo de roteamento dinâmico de interior gateway, responsável em encaminhar os pacotes de rede pelo melhor caminho possível.

Um roteador com relações em duas (ou mais) áreas diferentes é um roteador de borda de área. Um roteador de borda de área está no limite OSPF entre duas áreas. Os ambos os lados de todo o link pertencem sempre à mesma área do OSPF.
Um roteador de limite de sistema autônomo (ASBR) anuncia destinos externos durante todo o sistema autônomo OSPF. As rotas externas são as rotas redistribuídas no OSPF de todo o outro protocolo.

https://www.cisco.com/c/pt_br/support/docs/ip/open-shortest-path-first-ospf/13703-8.html
Gabarito CERTO.
.
Não é necessário comentar, os demais colegas já fizeram isso muito bem.
Certo
Parece que estão falando outra língua. Informática é um mundo. Deus nos ajude.
questão típica de se deixar em branco
Oi, Deus. Sou eu dnv...
é nessa hora que a filha chora e a mãe não vê!
Onde é que eu tô?

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