Prova FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho

Questão 4012006

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

         A diversidade dá o tom de Macunaíma, um dos principais textos do poeta, romancista, crítico de arte, folclorista, musicólogo e ensaísta paulistano Mário de Andrade (1893-1945). Editado em 1928, embora escrito em poucos dias no final de 1926, numa fazenda no interior de São Paulo, trata-se de leitura obrigatória para a discussão do que significa ser brasileiro.

        Mitos e lendas indígenas, sobretudo amazônicos, recolhidos e publicados pelo etnólogo alemão Koch-Grünberg, além de provérbios e registros folclóricos, são articulados de modo a construir uma espécie de alegoria nacional em torno da história de Macunaíma, o protagonista. Chamado de "herói sem nenhum caráter", sua frase preferida é "Ai, que preguiça!".

        A classificação do texto está imersa em debates desde a criação. O autor o chamou de "história" para aproximá-lo dos contos populares, mas, não satisfeito, decidiu depois considerá-lo uma "rapsódia", que significa, entre outros, “epopeia de uma nação”. A obra traça a jornada de um personagem que representa uma nacionalidade, em busca de um objetivo. Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa.

     Defensor de uma "gramatiquinha" brasileira que desvincularia o português do Brasil do de Portugal, tendência que já vinha em andamento desde o período romântico, o livro valoriza as raízes brasileiras e o modo de falar nacional.

       Uma das figuras mais importantes da Semana de Arte Moderna de 1922, Mário de Andrade constrói sua jornada com total liberdade espacial e temporal. Macunaíma, em poucas linhas, viaja de uma parte do Brasil para outra e conversa com pessoas de épocas diferentes. E retrata um Brasil repleto de anti-heróis.

(Adaptado de: D’AMBROSIO. Disponível em: http://educacao.uol.com.br/)

A análise do texto permite afirmar:

• A. Depreende-se que Macunaíma é uma obra em que Mário de Andrade traça com seriedade, por meio de uma linguagem formal, ainda que diferente do português de Portugal, um retrato fiel daquilo que observa na sociedade brasileira do início do século 20. 
• B. No segundo parágrafo, o autor esclarece os motivos que levaram o etnólogo alemão Koch-Grünberg a recolher e publicar mitos e lendas da Amazônia, que depois se tornaram fundamentais para o folclore local.
  
• C. Mário de Andrade, figura proeminente na Semana de Arte Moderna de 1922, demonstrou insatisfação com o resultado de Macunaíma, que, por ser inferior a um romance, acabou classificando como um conto popular.
  
• D. O autor descreve características de Macunaíma, destacando-a como uma das principais obras literárias de Mário de Andrade e assinalando que nela se valorizam as raízes brasileiras e o modo de falar nacional. 
• E. O autor acentua a personalidade preguiçosa da personagem Macunaíma, cuja índole controversa rendeu críticas negativas a Mário de Andrade, uma vez que, à época em que a obra foi escrita, buscava-se enaltecer o caráter do brasileiro.
  

Gabarito: D

Comentários

• GAB ( D )

  a) Depreende-se que Macunaíma é uma obra em que Mário de Andrade traça com seriedade, por meio de uma linguagem formal, ainda que diferente do português de Portugal, um retrato fiel daquilo que observa na sociedade brasileira do início do século 20.

  ------------

  obra traça a jornada de um personagem que representa uma nacionalidade, em busca de um objetivo. Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa.

  ------------------

  b) No segundo parágrafo, o autor esclarece os motivos que levaram o etnólogo alemão Koch-Grünberg a recolher e publicar mitos e lendas da Amazônia, que depois se tornaram fundamentais para o folclore local.

  ---------

  Não há como afirmar que há esclarecimento dos motivos que o levaram a recolher e publicar mitos e lendas .

  -----------

  c) Mário de Andrade, figura proeminente na Semana de Arte Moderna de 1922, demonstrou insatisfação com o resultado de Macunaíma, que, por ser inferior a um romance, acabou classificando como um conto popular.

  ------------------

  A classificação do texto está imersa em debates desde a criação. O autor o chamou de "história" para aproximá-lo dos contos populares, mas, não satisfeito, decidiu depois considerá-lo uma "rapsódia (...) Não há insatisfação com o resultado , além disso é um romance, segundo o texto: Defensor de uma "gramatiquinha" brasileira que desvincularia o português do Brasil do de Portugal, tendência que já vinha em andamento desde o período romântico, o livro valoriza as raízes brasileiras e o modo de falar nacional.

  -----------------------

  d) A obra traça a jornada de um personagem que representa uma nacionalidade, em busca de um objetivo. Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa.

  ----------------------------------------

  e) O autor acentua a personalidade preguiçosa da personagem Macunaíma, cuja índole controversa rendeu críticas negativas a Mário de Andrade, uma vez que, à época em que a obra foi escrita, buscava-se enaltecer o caráter do brasileiro.

  ---------

  Não há prerrogativas no texto para afirmar que isso realmente aconteceu.

Questão 4012009

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Interpretação de Textos; Morfologia - Verbos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Sintaxe; Uso dos conectivos

         A diversidade dá o tom de Macunaíma, um dos principais textos do poeta, romancista, crítico de arte, folclorista, musicólogo e ensaísta paulistano Mário de Andrade (1893-1945). Editado em 1928, embora escrito em poucos dias no final de 1926, numa fazenda no interior de São Paulo, trata-se de leitura obrigatória para a discussão do que significa ser brasileiro.

        Mitos e lendas indígenas, sobretudo amazônicos, recolhidos e publicados pelo etnólogo alemão Koch-Grünberg, além de provérbios e registros folclóricos, são articulados de modo a construir uma espécie de alegoria nacional em torno da história de Macunaíma, o protagonista. Chamado de "herói sem nenhum caráter", sua frase preferida é "Ai, que preguiça!".

        A classificação do texto está imersa em debates desde a criação. O autor o chamou de "história" para aproximá-lo dos contos populares, mas, não satisfeito, decidiu depois considerá-lo uma "rapsódia", que significa, entre outros, “epopeia de uma nação”. A obra traça a jornada de um personagem que representa uma nacionalidade, em busca de um objetivo. Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa.

     Defensor de uma "gramatiquinha" brasileira que desvincularia o português do Brasil do de Portugal, tendência que já vinha em andamento desde o período romântico, o livro valoriza as raízes brasileiras e o modo de falar nacional.

       Uma das figuras mais importantes da Semana de Arte Moderna de 1922, Mário de Andrade constrói sua jornada com total liberdade espacial e temporal. Macunaíma, em poucas linhas, viaja de uma parte do Brasil para outra e conversa com pessoas de épocas diferentes. E retrata um Brasil repleto de anti-heróis.

(Adaptado de: D’AMBROSIO. Disponível em: http://educacao.uol.com.br/)

Considerando-se o contexto, afirma-se corretamente:

• A. Sem prejuízo do sentido e da correção, o segmento ...de modo a... (2º parágrafo) pode ser substituído por “de qualquer forma”.
• B. O elemento sublinhado em ...embora escrito em poucos dias... (1º parágrafo) introduz na frase noção de temporalidade.
• C. No segmento ...do de Portugal... (4º parágrafo), houve a supressão do termo “português”, que, no entanto, pode ser inferido.
• D. Identifica-se voz passiva no segmento ...trata-se de leitura obrigatória... (1º parágrafo).
• E. No segmento Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa (3º parágrafo), o elemento sublinhado pode ser substituído por “onde”.

Gabarito: C

Comentários

• Gab ( c )

  A) Sem prejuízo do sentido e da correção, o segmento ...de modo a... (2º parágrafo) pode ser substituído por “de qualquer forma”.

  (...) além de provérbios e registros folclóricos, são articulados de modo a construir uma espécie de alegoria nacional em torno da história de Macunaíma, o protagonista. (...)

  De modo a é classificada como locução de valor final.

  Ao fazermos uma substituição teríamos problemas.

  Favor ver: https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/de-molde-a-e-de-modo-a/33121

  ------------------------------

  B) O elemento sublinhado em ...embora escrito em poucos dias... (1º parágrafo) introduz na frase noção de temporalidade.

  Editado em 1928, embora escrito em poucos dias no final de 1926 (..) Embora tem valor concessivo.

  --------------------------

  C) No segmento ...do de Portugal... (4º parágrafo), houve a supressão do termo “português”, que, no entanto, pode ser inferido.

  Defensor de uma "gramatiquinha" brasileira que desvincularia o português do Brasil do ( do português) de Portugal

  --------------------------------------------

  D) Identifica-se voz passiva no segmento ...trata-se de leitura obrigatória... (1º parágrafo).

  ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO.

  VTD + SE = Partícula apassivadora

  VTI + SE = ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO.

  E) No segmento Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa (3º parágrafo), o elemento sublinhado pode ser substituído por “onde”

  Em regra, o Onde retoma a lugar

• (E) No segmento Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa (3º parágrafo), o elemento sublinhado pode ser substituído por “onde”.

  ---

  A despeito do ótimo comentário do Matheus, acredito que a justificativa da "E" seria a seguinte: esse "que" sublinhado é um pronome relativo que introduz uma Oração Subordinada Adjetiva Explicativa, enquanto o "onde" é um pronome relativo, retomado por "em que". Se eu estiver errado, favor, corrijam-me.

• Assertiva C

  No segmento ...do de Portugal... (4º parágrafo), houve a supressão do termo “português”, que, no entanto, pode ser inferido.

• GABARITO C

  comentário muito bom do Matheus, contudo na letra E acredito que:

  E) No segmento Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa (3º parágrafo), o elemento sublinhado pode ser substituído por “onde”

  o que é um pronome relativo e poderia ser substituído por o qual. Onde retoma a ideia de lugar e não caberia na frase.

• A frase exposta na assertiva (E) não permite a expressão ONDE.

  Mesmo podendo ser advérbio de lugar ou pronome relativo.

  Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa

  Teste com pronome relativo: Há ainda o humor, O QUAL permeia toda a narrativa

  Não cabe NO QUAL então não cabe ONDE

  Há ainda o humor, onde permeia toda a narrativa (FALSO)

  Exemplo que cabe o ONDE com teste de NO(s) QUAL(ais):

  Foram em tempos remotos, onde aconteceram as maiores guerras.

  Foram em tempos remotos, nos quais aconteceram as maiores guerras.

• Gabarito: C

  Nunca responda uma questão de interpretação de texto sem olhar para o texto.

  Defensor de uma "gramatiquinha" brasileira que desvincularia o português do Brasil do (português) de Portugal, tendência que já vinha em andamento desde o período romântico, o livro valoriza as raízes brasileiras e o modo de falar nacional.

  @aconcurseirapernambucana

Questão 4012012

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

         A diversidade dá o tom de Macunaíma, um dos principais textos do poeta, romancista, crítico de arte, folclorista, musicólogo e ensaísta paulistano Mário de Andrade (1893-1945). Editado em 1928, embora escrito em poucos dias no final de 1926, numa fazenda no interior de São Paulo, trata-se de leitura obrigatória para a discussão do que significa ser brasileiro.

        Mitos e lendas indígenas, sobretudo amazônicos, recolhidos e publicados pelo etnólogo alemão Koch-Grünberg, além de provérbios e registros folclóricos, são articulados de modo a construir uma espécie de alegoria nacional em torno da história de Macunaíma, o protagonista. Chamado de "herói sem nenhum caráter", sua frase preferida é "Ai, que preguiça!".

        A classificação do texto está imersa em debates desde a criação. O autor o chamou de "história" para aproximá-lo dos contos populares, mas, não satisfeito, decidiu depois considerá-lo uma "rapsódia", que significa, entre outros, “epopeia de uma nação”. A obra traça a jornada de um personagem que representa uma nacionalidade, em busca de um objetivo. Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa.

     Defensor de uma "gramatiquinha" brasileira que desvincularia o português do Brasil do de Portugal, tendência que já vinha em andamento desde o período romântico, o livro valoriza as raízes brasileiras e o modo de falar nacional.

       Uma das figuras mais importantes da Semana de Arte Moderna de 1922, Mário de Andrade constrói sua jornada com total liberdade espacial e temporal. Macunaíma, em poucas linhas, viaja de uma parte do Brasil para outra e conversa com pessoas de épocas diferentes. E retrata um Brasil repleto de anti-heróis.

(Adaptado de: D’AMBROSIO. Disponível em: http://educacao.uol.com.br/)

...para aproximá-lo dos contos populares... (3º parágrafo)

Identifica-se no segmento acima noção de

• A. concessão.
• B. causa.
• C. temporalidade.
• D. oposição.
• E. finalidade.

Gabarito: E

Comentários

• GAB ( E )

  A ideia é de finalidade.

  Temos a preposição para que expressa valor semântico de finalidade.

  São finais: Para que, a fim de que, porque (no sentido de que), que.

  A) concessão.

  Embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, bem que, se bem que , apesar de que,

  nem que, que.

  B) causa.

  Porque, pois, porquanto, como (no sentido de porque), pois que, por isso que, á que,

  uma vez que, visto que, visto como, que

  C) temporalidade.

  Quando, antes que, depois que, até que, logo que, sempre que,

  assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez que, apenas, mal, que (desde que)

  D) oposição.

  contudo, entretanto, mas, não obstante, no entanto, porém, todavia.

• ...para aproximá-lo dos contos populares...

  → Temos a preposição para que expressa valor semântico de finalidade.

  GABARITO. E

• GAB. E

  --> Segue a tabela para ajudar vocês nas provas da FCC para esse tipo de questão.

  A PESAR + INFINITIVO ---> CONCESSÃO

  AO + INFINITIVO ---> TEMPO

  POR + INFINITIVO ---> CAUSA

  A + INFINITIVO ---> CONDIÇÃO

  PARA + INFINITIVO ---> FINALIDADE

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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Questão 4012015

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação

         A diversidade dá o tom de Macunaíma, um dos principais textos do poeta, romancista, crítico de arte, folclorista, musicólogo e ensaísta paulistano Mário de Andrade (1893-1945). Editado em 1928, embora escrito em poucos dias no final de 1926, numa fazenda no interior de São Paulo, trata-se de leitura obrigatória para a discussão do que significa ser brasileiro.

        Mitos e lendas indígenas, sobretudo amazônicos, recolhidos e publicados pelo etnólogo alemão Koch-Grünberg, além de provérbios e registros folclóricos, são articulados de modo a construir uma espécie de alegoria nacional em torno da história de Macunaíma, o protagonista. Chamado de "herói sem nenhum caráter", sua frase preferida é "Ai, que preguiça!".

        A classificação do texto está imersa em debates desde a criação. O autor o chamou de "história" para aproximá-lo dos contos populares, mas, não satisfeito, decidiu depois considerá-lo uma "rapsódia", que significa, entre outros, “epopeia de uma nação”. A obra traça a jornada de um personagem que representa uma nacionalidade, em busca de um objetivo. Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa.

     Defensor de uma "gramatiquinha" brasileira que desvincularia o português do Brasil do de Portugal, tendência que já vinha em andamento desde o período romântico, o livro valoriza as raízes brasileiras e o modo de falar nacional.

       Uma das figuras mais importantes da Semana de Arte Moderna de 1922, Mário de Andrade constrói sua jornada com total liberdade espacial e temporal. Macunaíma, em poucas linhas, viaja de uma parte do Brasil para outra e conversa com pessoas de épocas diferentes. E retrata um Brasil repleto de anti-heróis.

(Adaptado de: D’AMBROSIO. Disponível em: http://educacao.uol.com.br/)

Alterando-se a pontuação de alguns segmentos do texto, aquele que está INCORRETO encontra-se em:

• A. Macunaíma − em poucas linhas −, viaja de uma parte do Brasil para outra e conversa com pessoas de épocas diferentes, e retrata um Brasil repleto de anti-heróis.
• B. Chamado de "herói sem nenhum caráter", sua frase preferida é: "Ai, que preguiça!".
• C. Mitos e lendas indígenas (sobretudo amazônicos) recolhidos e publicados pelo etnólogo alemão Koch-Grünberg... 
• D. Mário de Andrade constrói sua jornada com total liberdade – espacial e temporal. 
• E. Editado em 1928, embora escrito em poucos dias, no final de 1926... 

Gabarito: A

Comentários

• GAB ( A )

  Não se separamos os elementos básicos: Sujeito / Verbo por meio de vírgulas.

  A) Macunaíma − em poucas linhas −, viaja de uma parte do Brasil para outra e conversa com pessoas de épocas diferentes, e retrata um Brasil repleto de anti-heróis.

  Em relação a primeira:

  A vírgula (ou ponto e vírgula) pode vir após um travessão (ou parêntese), se houver necessidade dela.  (Pestana)

  -----------------------------

  B) Chamado de "herói sem nenhum caráter", sua frase preferida é: "Ai, que preguiça!".

  Um dos usos de dois pontos é para introduzir explicações. além disso, um dos usos de aspas é para introduzir citações ou transcrições.

  ------------------------------------

  C) Mitos e lendas indígenas (sobretudo amazônicos) recolhidos e publicados pelo etnólogo alemão Koch-Grünberg...

  Os parenteses também podem ser usados para separar termos de ordem explicativa.

  --------------------------------------

  D) Mário de Andrade constrói sua jornada com total liberdade – espacial e temporal.

  Os travessões podem ser usados em termos de valor explicativo.

  Havia um homem - mendigo - sentado no banco da praça ( Spadoto, 560)

  -------------------------

  E) Editado em 1928, embora escrito em poucos dias, no final de 1926...

  Usamos vírgulas para separar termos deslocados de sua posição natural.

  equívocos? mande msg.

• A letra E tá certa?Porque eu achei que o sentido mudou.

  No texto dá a entender que foi escrito em poucos dias no final de 1926, enquanto que na alternativa E dá a entender que somente foi escrita em poucos dias (não necessariamente em 1926).

• GABARITO A

  Macunaíma − em poucas linhas −, viaja de uma parte do Brasil para outra e conversa com pessoas de épocas diferentes, e retrata um Brasil repleto de anti-heróis.

  acredito que o erro está na primeira vírgula que separa o sujeito do verbo, vejamos:

  Macunaíma, viaja de uma parte do Brasil para outra ...

• Complementando o comentário do colega Matheus Oliveira.

  Em expressões de natureza explicativa, podem ser usadas vírgulas, parênteses ou travessões.

  Macunaíma − em poucas linhas −, viaja de uma parte do Brasil para outra e conversa com pessoas de épocas diferentes, e retrata um Brasil repleto de anti-heróis.

  Alternativa A

• a A pode estar errada, mas a E tbm está. Coisa mais sem nexo

• Macunaíma − em poucas linhas −, viaja de uma parte do Brasil para outra, e conversa com pessoas de épocas diferentes, e retrata um Brasil repleto de anti-heróis.

  , = incorreto.

  , = deveria ser utilizada (polissíndeto).

• Galera, a vírgula antes do "E" aditivo só é facultativa quando os sujeitos forem diferentes, que não é o caso da nossa questão.

• Marquei a letra B porque inicia com duas aspas, mas termina com uma rsrsrs

• GAB: A

  >Primeira vírgula: ERRADA. Está separando o sujeito do seu verbo.

  >Segunda vírgula: ERRADA. Conjunções coordenadas aditivas expressas pelo conectivo 'E' não se separam. Exceção: Quando possuírem sujeitos distintos. -------- Essa exceção não é o caso da questão. Temos apenas um sujeito: Macunaíma.

  ''Macunaíma − em poucas linhas −, viaja de uma parte do Brasil para outra e conversa com pessoas de épocas diferentes, e retrata um Brasil repleto de anti-heróis.''

  Equívocos, avisem-me.

Questão 4012018

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

         A diversidade dá o tom de Macunaíma, um dos principais textos do poeta, romancista, crítico de arte, folclorista, musicólogo e ensaísta paulistano Mário de Andrade (1893-1945). Editado em 1928, embora escrito em poucos dias no final de 1926, numa fazenda no interior de São Paulo, trata-se de leitura obrigatória para a discussão do que significa ser brasileiro.

        Mitos e lendas indígenas, sobretudo amazônicos, recolhidos e publicados pelo etnólogo alemão Koch-Grünberg, além de provérbios e registros folclóricos, são articulados de modo a construir uma espécie de alegoria nacional em torno da história de Macunaíma, o protagonista. Chamado de "herói sem nenhum caráter", sua frase preferida é "Ai, que preguiça!".

        A classificação do texto está imersa em debates desde a criação. O autor o chamou de "história" para aproximá-lo dos contos populares, mas, não satisfeito, decidiu depois considerá-lo uma "rapsódia", que significa, entre outros, “epopeia de uma nação”. A obra traça a jornada de um personagem que representa uma nacionalidade, em busca de um objetivo. Há ainda o humor, que permeia toda a narrativa.

     Defensor de uma "gramatiquinha" brasileira que desvincularia o português do Brasil do de Portugal, tendência que já vinha em andamento desde o período romântico, o livro valoriza as raízes brasileiras e o modo de falar nacional.

       Uma das figuras mais importantes da Semana de Arte Moderna de 1922, Mário de Andrade constrói sua jornada com total liberdade espacial e temporal. Macunaíma, em poucas linhas, viaja de uma parte do Brasil para outra e conversa com pessoas de épocas diferentes. E retrata um Brasil repleto de anti-heróis.

(Adaptado de: D’AMBROSIO. Disponível em: http://educacao.uol.com.br/)

Está inteiramente correta a redação da frase que se encontra em:

• A. Os movimentos que aconteciam na Europa na época, em especial o Futurismo e o Expressionismo, inspira Mário de Andrade, para quem a cultura nacional estava muito presente nas obras. 
• B. Mário de Andrade, um dos principais expoentes do movimento modernista brasileiro, ao lado de grandes personalidades, como Oswald de Andrade e Tarsila do Amaral ajudaram a organizar a Semana de Arte Moderna de 1922.
• C. Mário de Andrade, que atuou também como fotógrafo, era um estudioso da cultura brasileira e foi o fundador do Departamento de Cultura de São Paulo, vinculado à prefeitura da cidade.
• D. As críticas ao Parnasianismo, movimento literário anterior, é frequente no Modernismo, aonde observa-se inovações na linguagem em algumas de suas obras.
• E. Mário de Andrade trabalhou na Revista de Antropofagia criada em 1928, pelo amigo e também modernista Oswald de Andrade; foram lançados, no mesmo ano, um dos seus romances de maior sucesso: Macunaíma.

Gabarito: C

Comentários

• Gab ( C )

  A concordância deve ser estabelecida entre o sujeito e o verbo.

  O examinador poluiu as frases de termos deslocados..

  A) Os movimentos que aconteciam na Europa na época, em especial o Futurismo e o Expressionismo, inspira Mário de Andrade, para quem a cultura nacional estava muito presente nas obras.

  Os movimentos ------Inspiraram

  -------------------------------------------------------

  B) Mário de Andrade, um dos principais expoentes do movimento modernista brasileiro, ao lado de grandes personalidades, como Oswald de Andrade e Tarsila do Amaral ajudaram a organizar a Semana de Arte Moderna de 1922.

  Mário de Andrade...... Ajudou.

  ----------------------------------------------------------

  C) Mário de Andrade, que atuou também como fotógrafo, era um estudioso da cultura brasileira e foi o fundador do Departamento de Cultura de São Paulo, vinculado à prefeitura da cidade.

  -----------------------------------------------------------------

  D) As críticas ao Parnasianismo, movimento literário anterior, é frequente no Modernismo, aonde observa-se inovações na linguagem em algumas de suas obras.

  As críticas --------São frequentes

  Observam-se ------Inovações na linguagem.

  ------------------------------------------------------

  E) Mário de Andrade trabalhou na Revista de Antropofagia criada em 1928, pelo amigo e também modernista Oswald de Andrade; foram lançados, no mesmo ano, um dos seus romances de maior sucesso: Macunaíma.

  Um dos seus romances de maior sucesso foi lançado (...)

  ------------

  Equívocos? mande msg.

Questão 4012021

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

         Na memória, estava sempre garoando quando o Fusca 1959 estacionava na barraca do Gordo, perto do alto da Serra do Mar.

       Da janela do carro apertado, na longa viagem até Ubatuba, a única distração era ver as árvores passarem. Ninguém no veículo conhecia ainda o nome "mata atlântica". Já em Ubatuba o contato era bem mais íntimo. Longas caminhadas por trilhas e pinguelas para alcançar praias mais distantes. 

            Pobre de quem nunca caminhou pela mata atlântica nem teve o privilégio de ver um tiê-sangue traçar um risco de fogo no ar. Poderá ter conhecido as sequoias da Califórnia ou até a floresta amazônica, mas seu conceito de floresta sairá empobrecido.

    Uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo. Justamente o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar.

       Em SP há grandes maciços de mata atlântica na Serra do Mar, no litoral Sul e no Vale do Ribeira. Uma combinação de fatores, como terrenos íngremes demais para a agricultura, permitiu que escapassem da fronteira de destruição que varreu o estado de leste a oeste durante o século 20.

(Adaptado de: LEITE, Marcelo. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ciencia) 

Atente para as afirmações abaixo.

I. O autor aceita como naturais os efeitos do progresso sobre a mata atlântica, reconhecendo o valor do cultivo do café e da cana-de-açúcar, e incentiva o leitor a conhecer também as exuberantes sequoias da Califórnia e a floresta amazônica.

II. A geografia de certas áreas do estado de São Paulo, impróprias para a agricultura, contribuiu para que trechos de mata atlântica fossem preservados.

III. O autor demonstra arrependimento ao constatar que não aprofundou seus conhecimentos científicos sobre a flora da mata atlântica quando passava por ela de carro, já que, na época, observava as árvores apenas para se distrair.

Está correto o que se afirma APENAS em:

• A. I e III.
• B. I e II.
• C. II.
• D. II e III.
• E. III.

Gabarito: C

Comentários

• GAB ( C )

  I. ❌ O autor aceita como naturais os efeitos do progresso sobre a mata atlântica, reconhecendo o valor do cultivo do café e da cana-de-açúcar, e incentiva o leitor a conhecer também as exuberantes sequoias da Califórnia e a floresta amazônica.

  ------------------------------------

  O autor não expressa satisfação pelo contrário.. é o que retomamos pela passagem: " Pobre de quem nunca caminhou pela mata atlântica nem teve o privilégio de ver um tiê-sangue traçar um risco de fogo no ar. Poderá ter conhecido as sequoias da Califórnia ou até a floresta amazônica, mas seu conceito de floresta sairá empobrecido".

  --------------------------------------------------------

  II.✔ A geografia de certas áreas do estado de São Paulo, impróprias para a agricultura, contribuiu para que trechos de mata atlântica fossem preservados.

  ----------------------------------------------

  " Em SP há grandes maciços de mata atlântica na Serra do Mar, no litoral Sul e no Vale do Ribeira. Uma combinação de fatores, como terrenos íngremes demais para a agricultura, permitiu que escapassem da fronteira de destruição que varreu o estado de leste a oeste durante o século 20".

  -------------------------------------------------------

  III. ❌O autor demonstra arrependimento ao constatar que não aprofundou seus conhecimentos científicos sobre a flora da mata atlântica quando passava por ela de carro, já que, na época, observava as árvores apenas para se distrair.

  --------------------------------

  Não consigo afirmar que o autor não aprofundou seus conhecimentos científicos.

• Íngremes demais = sinônimo de imprópria, só a FCC mesmo, pode ser custoso demais, agora imprópria nada a ver. Analisando as outras e as alternativas é a única que sobra mas convenhamos.......

• Ao meu ver, questão mal formulada!

• GAB: C

  I. O autor aceita como naturais os efeitos do progresso sobre a mata atlântica, reconhecendo o valor do cultivo do café e da cana-de-açúcar, e incentiva o leitor a conhecer também as exuberantes sequoias da Califórnia e a floresta amazônica. ERRADO

  >Para o autor, o cultivo do café e da cana de açúcar na mata atlântica não foi um processo natural e muito menos um progresso, mas sim um processo de destruição/degradação da mata.

  ''Uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo. Justamente o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar. ''

  >O autor não incentiva. Ele lamenta que muitos não tenham adentrado a mata atlântica para de fato conhecê-la.

  ''Pobre de quem nunca caminhou pela mata atlântica nem teve o privilégio de ver um tiê-sangue traçar um risco de fogo no ar. Poderá ter conhecido as sequoias da Califórnia ou até a floresta amazônica, mas seu conceito de floresta sairá empobrecido.

  II. A geografia de certas áreas do estado de São Paulo, impróprias para a agricultura, contribuiu para que trechos de mata atlântica fossem preservados. CERTO

  ''Em SP há grandes maciços de mata atlântica na Serra do Mar, no litoral Sul e no Vale do Ribeira. Uma combinação de fatores, como terrenos íngremes demais para a agricultura, permitiu que escapassem da fronteira de destruição que varreu o estado de leste a oeste durante o século 20. ''

  III. O autor demonstra arrependimento ao constatar que não aprofundou seus conhecimentos científicos sobre a flora da mata atlântica quando passava por ela de carro, já que, na época, observava as árvores apenas para se distrair.

  >Extrapolação de texto. Não podemos concluir que o autor não aprofundou seus conhecimentos científicos. ERRADO

  ''Da janela do carro apertado, na longa viagem até Ubatuba, a única distração era ver as árvores passarem. Ninguém no veículo conhecia ainda o nome "mata atlântica". Já em Ubatuba o contato era bem mais íntimo. Longas caminhadas por trilhas e pinguelas para alcançar praias mais distantes.''

       

Questão 4012024

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

         Na memória, estava sempre garoando quando o Fusca 1959 estacionava na barraca do Gordo, perto do alto da Serra do Mar.

       Da janela do carro apertado, na longa viagem até Ubatuba, a única distração era ver as árvores passarem. Ninguém no veículo conhecia ainda o nome "mata atlântica". Já em Ubatuba o contato era bem mais íntimo. Longas caminhadas por trilhas e pinguelas para alcançar praias mais distantes. 

            Pobre de quem nunca caminhou pela mata atlântica nem teve o privilégio de ver um tiê-sangue traçar um risco de fogo no ar. Poderá ter conhecido as sequoias da Califórnia ou até a floresta amazônica, mas seu conceito de floresta sairá empobrecido.

    Uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo. Justamente o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar.

       Em SP há grandes maciços de mata atlântica na Serra do Mar, no litoral Sul e no Vale do Ribeira. Uma combinação de fatores, como terrenos íngremes demais para a agricultura, permitiu que escapassem da fronteira de destruição que varreu o estado de leste a oeste durante o século 20.

(Adaptado de: LEITE, Marcelo. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ciencia) 

Uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo. Justamente o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar.

Mantendo-se o sentido e a correção, as duas frases acima podem ser articuladas do seguinte modo:

• A. É justamente em São Paulo que se encontra uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica, apesar de ser este o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar.
• B. Uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo, justamente por que este é o estado mais desenvolvido e mais populoso, embora seja associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar.
• C. Causa espanto que uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo, no qual é o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar. 
• D. Uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo, uma vez que, este é o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, que deu lugar ao café e mais tarde à cana-de-açúcar. 
• E. Logo em São Paulo, o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, conquanto desse lugar ao café e depois à cana-de-açúcar, há nele uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica.

Gabarito: A

Comentários

• Gab ( A )

  O examinador deseja manter o sentido e a correção!

  Uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo. Justamente o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar.

  ------------------------

  A) É justamente em São Paulo que se encontra uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica, apesar de ser este o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar.

  O sentido é mantido. O uso de apesar de é correto , porque expressa valor concessivo.

  --------------------------------------------------------

  B) Uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo, justamente por que este é o estado mais desenvolvido e mais populoso, embora seja associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar.

  1º O correto seria "porque" , já que estamos diante de um porquê conjunção.

  ----------------------------------------------------------------------------

  C) Causa espanto que uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo, no qual é o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, para ceder lugar ao café e depois à cana-de-açúcar.

  São Paulo o qual / que é o maior estado. A forma "no qual" não está correta.

  ----------------------------------------------------------------------------------

  D) Uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica está em São Paulo, uma vez que, este é o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, que deu lugar ao café e mais tarde à cana-de-açúcar.

  O sentido apresentado por "uma vez que " é causal. Perceba que o sentido da combinações de frases é concessivo.

  Há uma contradição que não impede o fato de acontecer.

  -----------------------------------------------------

  E) Logo em São Paulo, o estado mais desenvolvido, mais populoso e mais associado com sua destruição, conquanto desse lugar ao café e depois à cana-de-açúcar, há nele uma das maiores concentrações de remanescentes de mata atlântica.

  Embora conquanto expresse sentido concessivo a construção fica imprópria com o termo " desse " .

  Analise aí.

  --------------------------------------

• Mantendo-se o sentido e a correção, as duas frases acima podem ser articuladas do seguinte modo:

  Ser articuladas significa uni-las e estabelecer relação por meio de conectivos... unica que estabele relacao adequada é o conectivo concessivo "apesar de", pois estabelece relacao de contradição... um lugar onde houve desmatamento e grande populacao urbana, deveria ser um lugar onde houvesse menos mata... por isso se usa o conectivo apesar de... por isso esse e o unico q esta correto.

  Uma das maiores concentracoes de mata atlantia esta em SP. Justamente o estado mais desenvolvido, mais popiloso e MAIS ASSOCIADO COM SUA DESTRUICAO , PARA CEDER LUGAR AO CAFE E DEPOIS À CANA.

  E justamente em SP que se encontra uma das maiores concentracoes de mata atlantica, apesar de ser este o estado mais desenvolvido, populoso e mais associado com sua destruicao, para ceder lugar ao cafe e depois a cana.

• Achei que deveria haver "esse" no lugar de "este" na Letra A, por se referir a um termo anterior, e não posterior (se alguém souber de alguma regra que diga o contrário, por favor, comente).

  Porém, é a Letra A é realmente a mais bem escrita.

Questão 4012027

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Conjunções: Relação de causa e consequência; Interpretação de Textos; Morfologia

A fragmentação excessiva da floresta representa um problema sério para a biodiversidade. As populações de plantas e animais ficam ilhadas e perdem contato com as vizinhas, quebrando o fluxo de genes que garante sua capacidade de se adaptar.

Fazendo-se as devidas alterações na pontuação e entre maiúsculas e minúsculas, as duas frases acima podem ser articuladas em um único período acrescentando-se, após “biodiversidade”, a seguinte locução:

• A. apesar de que 
• B. ainda que
• C. contanto que
• D. na medida em que 
• E. mesmo que

Gabarito: D

Comentários

• Houve uma troca de sentidos na afirmação do Matheus Oliveira.

  A locução conjuntiva À MEDIDA QUE tem sentido PROPORCIONAL. Ao passo que a locução conjuntiva NA MEDIDA EM QUE tem sentido CAUSAL.

  A fragmentação excessiva da floresta representa um problema sério para a biodiversidade (uma vez que, na medida em que, pois, visto que ...) as populações de plantas e animais ficam ilhadas e perdem contato com as vizinhas, quebrando o fluxo de genes que garante sua capacidade de se adaptar.

  >> Estabelece uma relação de causa e consequência. '' Por que a fragmentação excessiva da floresta representa um problema sério para a biodiversidade? Porque, uma vez que, na medida em que as populações de plantas e animais ficam ilhadas e perdem contato com as vizinhas, quebrando o fluxo de genes que garante sua capacidade de se adaptar.

  GAB:D

• Temos uma oração subordinada de matiz causal. O conectivo adequado é "na medida em que"

• "na medida em que" tem valor causal.

• GABA d)

  À medida que (proporcional)

  Na medida em que (causal) " só jesus na causa "

• Uma forma interessante para entender questões de conjunções é reescrever a frase introduzindo o sentindo que a banca está querendo:

  A fragmentação excessiva da floresta representa um problema sério para a biodiversidade /

  (NA MEDIDA EM QUE) as populações de plantas e animais ficam ilhadas e perdem contato com as vizinhas, quebrando o fluxo de genes que garante sua capacidade de se adaptar. (ou seja tudo isso é a causa da primeira parte)

• CORRIGINDO O COMENTÁRIO DO MATHEUS:

  GAB ( D )

  Na medida em que = Valor Causal

  Perceba que é justamente esse o sentido que podemos ter.

  A fragmentação excessiva da floresta representa um problema sério para a biodiversidade.( Na medida em que ) As populações de plantas e animais ficam ilhadas e perdem contato com as vizinhas, quebrando o fluxo de genes que garante sua capacidade de se adaptar

  CUIDADO: Não confunda "na medida em que" x À medida que = causal.

  A) apesar de que = CONCESSIVA.

  B) ainda que= CONCESSIVA

  C) contanto que= CONDICIONAL / Cuidado = porquanto = causal.

  D) na medida em que= CAUSAL

  E) mesmo que= CONCESSIVA

  VOCÊ PODE CORRIGIR ESSE COMENTÁRIO, CONTANTO QUE EU TENHA ERRADO.

• Bizu também é olhar o verbo FICAR se concorda com essas locuções.

• "na medida em que" substitua por JÁ QUE (tem o mesmo valor de conjunção causal)

• Na medida em que é uma locução conjuntiva causal, logo, haverá noções de causa/consequência ou efeito nas orações que tiverem tal expressão. 

  Pode ser substituída pelas equivalentes: “uma vez que”, “porque”, “visto que”, “já que” e “tendo em vista que”.

  À medida que é uma locução conjuntiva proporcional, logo expressa ideia de proporção. 

  LEMBRANDO = não existe à medida "em" que.

  VEJA COMO É FREQUENTE NO CESPE:

  Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SUFRAMA

  Sem prejuízo do sentido original do texto, a expressão “na medida em que” (l.3) poderia ser substituída por à medida que. (ERRADO)

  Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB

  Sem prejuízo à correção gramatical e ao sentido original do texto, a expressão “na medida em que" (l.16) poderia ser substituída por à medida que. (ERRADO)

  Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco

  O conector "na medida em que" (l.2) apresenta uma forma variável também aceita na escrita padrão culta: a medida em que. (ERRADO)

  Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal

  A expressão “À medida que” tem valor equivalente e por isso pode ser substituída, sem que se altere a correção gramatical do período, por qualquer uma das seguintes expressões: À proporção que, Na proporção em que, Na medida em que, À medida em que. (ERRADO)

• Uma dica para quem está iniciando. É muito legal decorar os "conectivos", porém é mais legal ainda saber diferenciar o sentido, acredite vai facilitar muito a sua vida.

  Ex. João não foi à escola, poís caiu de bike. Adverbial causal.

  Motivo? caiu de bike. Oração SUBORDINADA

  Consequência disso - Não foi para escola. Oração Principal

  Trocando a ordem.

  Como caiu de bike, João não foi à escola.

  Motivo: caiu de bike - Oração Subordinada

  Consequência - Oração Principal

  Se você ficar preso a conectivos vai levar ferro quando aparecer a oração deslocada e pedir o sentido da principal, então aprenda a semântica. Isso foi liberdador pelo menos para mim.

Questão 4012030

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

 Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

       Há muito tempo que ouço profecias sobre como a generalização da internet iria acabar com o espaço urbano. Boa parte dos ensaios críticos apostava na ideia de que as novas comunicações virtuais, somadas ao sistema de entregas de produtos que nascia, matariam os espaços públicos. Pois bem, o que vemos hoje é que nada disso aconteceu. Seja porque a interpretação estava errada, seja porque a portabilidade permitiu que a internet ativasse os usos do espaço urbano, ao invés de substituí-los.

        É nesse contexto que se insere, hoje, o Pokémon Go, um jogo de realidade aumentada em que esses pequenos seres surgem virtualmente no mundo real, tanto dentro das casas quanto em calçadas, ruas e, sobretudo, avenidas, praças e parques. Sendo que as bolas, instrumento necessário para capturar os pokémons, são encontradas em inúmeros pontos espalhados pela cidade, preferencialmente monumentos.

        O fenômeno Pokémon Go tem provocado uma série de situações desconcertantes no cotidiano das cidades, com a invasão ruidosa de jovens caçadores em cemitérios, hospitais ou lugares de culto. Mas o impulso de quem sai à cidade em busca de pokémons não é o de inventar novos cotidianos ou potencializar a imaginação.

        A atração que leva os seus jogadores para as cidades é justamente, por mais paradoxal que seja, o ímpeto que os faz não conhecê-las, aprisionando bichinhos em bolas vermelhas da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens em suas câmeras fotográficas.

(Adaptado de: WISNICK, Guilherme. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/guilherme-wisnik/2016/09/18) 

Atente para o que se afirma abaixo.

I. Ao comparar jogadores do Pokémon Go a turistas que acumulam imagens em suas câmeras fotográficas, o autor assinala que, embora os jogadores percorram espaços públicos, seus interesses recaem apenas sobre o jogo em si.

II. Depreende-se do texto que o fenômeno Pokémon Go oferece aos jovens a oportunidade de conhecer ou revisitar monumentos históricos importantes das cidades, incentivando a busca por lugares inóspitos e a interação com o espaço público sob uma ótica inovadora.

III. O jogo Pokémon Go configura-se como uma forma de distração por meio da qual os jogadores são atraídos aos espaços públicos, tendo assim a oportunidade de interagir com o espaço urbano, o que, paradoxalmente, acaba não ocorrendo.

Está correto o que se afirma APENAS em:

• A. II e III.
• B. I e II.
• C. III.
• D. II.
• E. I e III.

Gabarito: E

Comentários

• GAB ( E )

  I. Ao comparar jogadores do Pokémon Go a turistas que acumulam imagens em suas câmeras fotográficas, o autor assinala que, embora os jogadores percorram espaços públicos, seus interesses recaem apenas sobre o jogo em si.

  ----------------------------------

  A atração que leva os seus jogadores para as cidades é justamente, por mais paradoxal que seja, o ímpeto que os faz não conhecê-las, aprisionando bichinhos em bolas vermelhas da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens em suas câmeras fotográficas.

  ----------------------------

  II. Depreende-se do texto que o fenômeno Pokémon Go oferece aos jovens a oportunidade de conhecer ou revisitar monumentos históricos importantes das cidades, incentivando a busca por lugares inóspitos e a interação com o espaço público sob uma ótica inovadora.

  ----------------------------------------------

  segundo o texto , eles tanto se distraem que acabam não interagindo.

  Mas o impulso de quem sai à cidade em busca de pokémons não é o de inventar novos cotidianos ou potencializar a imaginação. A atração que leva os seus jogadores para as cidades é justamente, por mais paradoxal que seja, o ímpeto que os faz não conhecê-las, aprisionando bichinhos em bolas vermelhas

  ----------------------------------------------------

  III. O jogo Pokémon Go configura-se como uma forma de distração por meio da qual os jogadores são atraídos aos espaços públicos, tendo assim a oportunidade de interagir com o espaço urbano, o que, paradoxalmente, acaba não ocorrendo.

  ----------------------------------

  A atração que leva os seus jogadores para as cidades é justamente, por mais paradoxal que seja, o ímpeto que os faz não conhecê-las, aprisionando bichinhos em bolas vermelhas da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens em suas câmeras fotográficas.

• I. Correta

  II. Errada - Depreende-se do texto que o fenômeno Pokémon Go oferece aos jovens a oportunidade de conhecer ou revisitar monumentos históricos importantes das cidades, incentivando a busca por lugares inóspitos e a interação com o espaço público sob uma ótica inovadora. - Não há interação e sim distração.

  III. Correta

Questão 4012033

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

 Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

       Há muito tempo que ouço profecias sobre como a generalização da internet iria acabar com o espaço urbano. Boa parte dos ensaios críticos apostava na ideia de que as novas comunicações virtuais, somadas ao sistema de entregas de produtos que nascia, matariam os espaços públicos. Pois bem, o que vemos hoje é que nada disso aconteceu. Seja porque a interpretação estava errada, seja porque a portabilidade permitiu que a internet ativasse os usos do espaço urbano, ao invés de substituí-los.

        É nesse contexto que se insere, hoje, o Pokémon Go, um jogo de realidade aumentada em que esses pequenos seres surgem virtualmente no mundo real, tanto dentro das casas quanto em calçadas, ruas e, sobretudo, avenidas, praças e parques. Sendo que as bolas, instrumento necessário para capturar os pokémons, são encontradas em inúmeros pontos espalhados pela cidade, preferencialmente monumentos.

        O fenômeno Pokémon Go tem provocado uma série de situações desconcertantes no cotidiano das cidades, com a invasão ruidosa de jovens caçadores em cemitérios, hospitais ou lugares de culto. Mas o impulso de quem sai à cidade em busca de pokémons não é o de inventar novos cotidianos ou potencializar a imaginação.

        A atração que leva os seus jogadores para as cidades é justamente, por mais paradoxal que seja, o ímpeto que os faz não conhecê-las, aprisionando bichinhos em bolas vermelhas da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens em suas câmeras fotográficas.

(Adaptado de: WISNICK, Guilherme. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/guilherme-wisnik/2016/09/18) 

 ... o ímpeto que os faz não conhecê-las... (último parágrafo)

 Os elementos sublinhados acima se referem, na ordem dada, a: 

• A. bichinhos – bolas vermelhas 
• B. jogadores − cidades
• C. turistas − imagens
• D. jogadores – bolas vermelhas 
• E. turistas − cidades

Gabarito: B

Comentários

• GAB ( B )

  A atração que leva os seus jogadores para as cidades é justamente, por mais paradoxal que seja, o ímpeto que os faz não conhecê-las, aprisionando bichinhos em bolas vermelhas da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens em suas câmeras fotográficas.

  Faz os jogadores não conhecerem as cidades

  Não esquecer:

  Substituem objetos diretos

  Lo ( s ), L a ( s )- Verbos terminados em R, S,Z

  No ( s ), N a ( s )- Verbos terminados em som nasal.

  O (s ), A (s)

• Trata-se de dois pronomes anafóricos que retomam "jogadores" - (...) os faz conhecer... / e "cidades" - conhecê-las

• A atração que leva os seus jogadores para as cidades é justamente, por mais paradoxal que seja, o ímpeto que os faz não conhecê-las, aprisionando bichinhos em bolas vermelhas da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens em suas câmeras fotográficas.

  Lo ( s ), L a ( s )- Verbos terminados em R, S,Z

  No ( s ), N a ( s )- Verbos terminados em som nasal.

  O (s ), A (s) <-- substituem objeto direto

  Lhe(s) <--- substitui objeto indireto

Questão 4012036

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

 Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

       Há muito tempo que ouço profecias sobre como a generalização da internet iria acabar com o espaço urbano. Boa parte dos ensaios críticos apostava na ideia de que as novas comunicações virtuais, somadas ao sistema de entregas de produtos que nascia, matariam os espaços públicos. Pois bem, o que vemos hoje é que nada disso aconteceu. Seja porque a interpretação estava errada, seja porque a portabilidade permitiu que a internet ativasse os usos do espaço urbano, ao invés de substituí-los.

        É nesse contexto que se insere, hoje, o Pokémon Go, um jogo de realidade aumentada em que esses pequenos seres surgem virtualmente no mundo real, tanto dentro das casas quanto em calçadas, ruas e, sobretudo, avenidas, praças e parques. Sendo que as bolas, instrumento necessário para capturar os pokémons, são encontradas em inúmeros pontos espalhados pela cidade, preferencialmente monumentos.

        O fenômeno Pokémon Go tem provocado uma série de situações desconcertantes no cotidiano das cidades, com a invasão ruidosa de jovens caçadores em cemitérios, hospitais ou lugares de culto. Mas o impulso de quem sai à cidade em busca de pokémons não é o de inventar novos cotidianos ou potencializar a imaginação.

        A atração que leva os seus jogadores para as cidades é justamente, por mais paradoxal que seja, o ímpeto que os faz não conhecê-las, aprisionando bichinhos em bolas vermelhas da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens em suas câmeras fotográficas.

(Adaptado de: WISNICK, Guilherme. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/guilherme-wisnik/2016/09/18) 

O verbo que pode ser corretamente flexionado no plural, sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase, encontra-se em:

• A. O fenômeno Pokémon Go tem provocado uma série de situações desconcertantes...
• B. Boa parte dos ensaios críticos apostava na ideia de que...
• C. ... que a internet ativasse os usos do espaço urbano...
• D. ... que ouço profecias sobre como a generalização da internet...
• E. A atração que leva os seus jogadores para as cidades...

Gabarito: B

Comentários

• A questão solicita a alternativa que a concordância seja facultativa, ou seja, o verbo pode ficar no singular ou plural.

  → Na letra B, temos uma expressão partitiva seguida de substantivo plural o verbo pode concordar tanto com a expressão partitiva (boa parte) que está no singular, como com o substantivo (ensaios) que está no plural.

  GABARITO. B

• Gab ( B )

  Nosso examinador está querendo uma expressão partitiva, ou seja, Aquela em que a concordância pode ser feita de duas maneiras.

  b) Boa parte dos ensaios críticos apostava na ideia de que...

  Boa parte dos ensaios críticos apostavam

  Boa parte dos ensaios críticos apostava.

  --------------------------------------------------------------

  Nas restantes isso não é possível , já que a concordância deve ser estabelecida entre o sujeito e o verbo.

• Boa parte dos ensaios críticos apostavam

  Boa parte dos ensaios críticos apostava.

• Boa parte - A maior parte - Grande parte - A maioria - Grande número - Substantivo coletivo + Adj. adnominal no plural = O verbo concorda com o núcleo do sujeito ou com o especificador.

• Para quem não entendeu, o verbo APOSTAR pode concordar com BOA PARTE (APOSTAVA) ou com ENSAIOS CRÍTICOS (APOSTAVAM).

• Particula partitiva - fica tanto no singular , quanto no plural .

• Alguém pode explicar a alternativa D?

• Boa parte dos ensaios críticos apostava na ideia de que...

  .

  Boa parte dos ensaios críticos apostavam na ideia de que...

• A) O fenômeno Pokémon Go tem provocado uma série de situações desconcertantes...

  1 fenômeno tem --> 1 só --> singular, "tem" sem acento

  2 fenômenos caberia "têm"

  B) Boa parte dos ensaios críticos apostava / APOSTAVAM na ideia de que...

  Boa parte, grande parte, maioria, minoria, grande número --> expressões partitivas, pode concordar com o núcleo do sujeito ou com o + próximo!

  C) que a internet ativasse os usos do espaço urbano... TRECHO COMPLETO "a portabilidade permitiu que a internet ativasse os usos do espaço urbano, ao invés de substituí-los."

  Ela ativasse --> só cabe singular

  D) que ouço profecias sobre como a generalização da internet...

  Eu ouço --> só singular

  E) A atração que leva os seus jogadores para as cidades...

  ela leva --> só singular

• Pelo enunciado da questão a letra D não estaria errado. A banca queria cobrar a dupla concordância presente na letra B, mas não redigiu a questão dessa forma. Veja a letra D.

  ...que ouço profecias sobre como a generalização da internet... (verbo no singular, primeira pessoa do presente do indicativo)

  ...que ouvimos profecias sobre como a generalização da internet...(verbo no plural, primeira pessoa do presente do indicativo)

  para ficar mais claro ainda, vai a frase completa:

   Há muito tempo que ouço profecias sobre como a generalização da internet iria acabar com o espaço urbano.

   Há muito tempo que ouvimos profecias sobre como a generalização da internet iria acabar com o espaço urbano.

  a questão: "O verbo que pode ser corretamente flexionado no plural, sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase."

• Boa parte dos ensaios críticos apostava na ideia de que...

  Sujeito Partitivo - Tanto pode ficar no singular quanto no plural.

  Grande parte dos brasileiros declaram imposto de renda. (certo)

  Grande parte dos brasileiros declara imposto de renda. (certo)

• Expressões partitivas: a metade de, a maior parte de, grande parte de, a maioria de... nesses casos a concordância é facultativa.

  Corrijam-me se estiver errado.

  Gab letra B

Questão 4012039

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Flexão verbal de número (singular, plural); Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa); Interpretação de Textos; Morfologia - Verbos

 Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

       Há muito tempo que ouço profecias sobre como a generalização da internet iria acabar com o espaço urbano. Boa parte dos ensaios críticos apostava na ideia de que as novas comunicações virtuais, somadas ao sistema de entregas de produtos que nascia, matariam os espaços públicos. Pois bem, o que vemos hoje é que nada disso aconteceu. Seja porque a interpretação estava errada, seja porque a portabilidade permitiu que a internet ativasse os usos do espaço urbano, ao invés de substituí-los.

        É nesse contexto que se insere, hoje, o Pokémon Go, um jogo de realidade aumentada em que esses pequenos seres surgem virtualmente no mundo real, tanto dentro das casas quanto em calçadas, ruas e, sobretudo, avenidas, praças e parques. Sendo que as bolas, instrumento necessário para capturar os pokémons, são encontradas em inúmeros pontos espalhados pela cidade, preferencialmente monumentos.

        O fenômeno Pokémon Go tem provocado uma série de situações desconcertantes no cotidiano das cidades, com a invasão ruidosa de jovens caçadores em cemitérios, hospitais ou lugares de culto. Mas o impulso de quem sai à cidade em busca de pokémons não é o de inventar novos cotidianos ou potencializar a imaginação.

        A atração que leva os seus jogadores para as cidades é justamente, por mais paradoxal que seja, o ímpeto que os faz não conhecê-las, aprisionando bichinhos em bolas vermelhas da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens em suas câmeras fotográficas.

(Adaptado de: WISNICK, Guilherme. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/guilherme-wisnik/2016/09/18) 

Há muito tempo que ouço profecias sobre como a generalização da internet iria acabar com o espaço urbano. (início do texto)

Eliminando-se o uso da primeira pessoa na frase acima, a correção será mantida caso se substitua o verbo grifado por: 

• A. ouviu-se 
• B. é ouvida 
• C. se ouve  
• D. se ouvem  
• E. foram ouvidos 

Gabarito: D

Comentários

• Há muito tempo que ouço profecias sobre como a generalização da internet iria acabar com o espaço urbano.

  → Temos uma voz ativa, sujeito pratica a ação, passando para a voz passiva sintética fica: se ouvem profecias, voz passiva analítica: profecias são ouvidas.

  GABARITO. D

• Gab ( D )

  Ponha uma coisa na sua mente:

  VTD + SE = partícula apassivadora = transforma o OD em sujeito e com ele mantém concordância.

  "Há muito tempo que ouço profecias "

  a) ouviu-se

  Quem ouve , houve algo.. VTD + SE = PA = Ouvem-se profecias

  -----------------------------------

  b) é ouvida

  Há muito tem são ouvidas profecias

  As profecias são ouvidas.

  ---------------------------------------

  c) se ouve

  Se houve algo....As profecias são ouvidas

  -----------------------------------------

  e) foram ouvidos

  AS PROFECIAS ---------Foram ouvidas.

• O "que" chama o "se".

• Por que não pode ser " Se ouve profecias" já que uma pessoa pode ouvir muitas profecias. Por que necessariamente precisa ser a letra D no plural?

  Fiquei um pouco perdida, se alguém puder explicar rsrsrs agradeço! :***

  Aqui a gente pode errar, mas na prova não ! kkkk

• Acertei também pela estratégia utilizada pelo André Branco:

  O "que" chama o "se".

  GAB: D

• Difícil ver ''colocação pronominal'' em editais...quem nunca estudou, recomendo que estude, pois quebra um galho em questões deste estilo!

Questão 4012042

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

 Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

       Há muito tempo que ouço profecias sobre como a generalização da internet iria acabar com o espaço urbano. Boa parte dos ensaios críticos apostava na ideia de que as novas comunicações virtuais, somadas ao sistema de entregas de produtos que nascia, matariam os espaços públicos. Pois bem, o que vemos hoje é que nada disso aconteceu. Seja porque a interpretação estava errada, seja porque a portabilidade permitiu que a internet ativasse os usos do espaço urbano, ao invés de substituí-los.

        É nesse contexto que se insere, hoje, o Pokémon Go, um jogo de realidade aumentada em que esses pequenos seres surgem virtualmente no mundo real, tanto dentro das casas quanto em calçadas, ruas e, sobretudo, avenidas, praças e parques. Sendo que as bolas, instrumento necessário para capturar os pokémons, são encontradas em inúmeros pontos espalhados pela cidade, preferencialmente monumentos.

        O fenômeno Pokémon Go tem provocado uma série de situações desconcertantes no cotidiano das cidades, com a invasão ruidosa de jovens caçadores em cemitérios, hospitais ou lugares de culto. Mas o impulso de quem sai à cidade em busca de pokémons não é o de inventar novos cotidianos ou potencializar a imaginação.

        A atração que leva os seus jogadores para as cidades é justamente, por mais paradoxal que seja, o ímpeto que os faz não conhecê-las, aprisionando bichinhos em bolas vermelhas da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens em suas câmeras fotográficas.

(Adaptado de: WISNICK, Guilherme. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/guilherme-wisnik/2016/09/18) 

Seja porque a interpretação estava errada...

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o da frase acima está em:

• A. ... sobre como a generalização da internet iria...
• B. ... da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens...
• C. O fenômeno Pokémon Go tem provocado uma série de situações...
• D. ... que a internet ativasse os usos do espaço urbano...
• E. ... sistema de entregas de produtos que nascia...

Gabarito: E

Comentários

• Seja porque a interpretação estava errada...

  → Temos o verbo estar conjugado no pretérito imperfeito do modo indicativo, mesmo tempo e modo do verbo nascer da letra E.

  GABARITO. E

• GAB ( E )

  Ele deseja manter o mesmo tempo e voz.

  "Seja porque a interpretação estava errada".

  Uma dica: A terminação "AVA" = Pretérito imperfeito. Nesse caso = Indicativo.

  ---------------------------------------------------------------------

  A) ... sobre como a generalização da internet iria...

  Está conjugado No futuro do pretérito. + Indicativo

  ----------------------------------------------------

  B) ... da mesma forma que turistas acumulam inutilmente imagens...

  Está conjugado no presente do Indicativo.

  ---------------------------------------------------------------

  C) O fenômeno Pokémon Go tem provocado uma série de situações...

  Pretérito perfeito composto do indicativo.

  -----------------------------------------------

  D) ... que a internet ativasse os usos do espaço urbano...

  Pretérito imperfeito do subjuntivo.

  ------------------------------------------------------

  E) ... sistema de entregas de produtos que nascia...

  Pretérito imperfeito.

• Eu interpretei que o verbo era o SEJA, aí seria a letra D, ATIVASSE.

  Tinha que ter uma marcação de qual verbo, não?

• Preterito IMPERFEITO - terminações VA-IA-NHA

• Sobre a D.

  Ainda que o verbo em análise fosse o ''SEJA',' a letra D não poderia ser considerada correta, uma vez que seja está no tempo presente do modo subjuntivo e o verbo ativasse está no pretérito imperfeito do modo subjuntivo.

  > A questão pede tempo e modo iguais.

• Ativava / Nascia

  ideia de repetição. Pretérito imperfeito indicativo

• Pretérito imperfeito -> AVA / IA

• Essa parte da língua portuguesa é coisa do capeta!

• nasciam

• préterito imperfeito regra da va*ia

  créditos: cintia chagas

Questão 4012045

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Problemas da língua culta

A frase escrita com correção e lógica encontra-se em:

• A. Para alguns, a definição de espaço público como “territórios não privativos”, ou seja, como determinados locais de uma comunidade no qual o acesso é franqueado a todos, que podem ou não estar permeados por discussões, manifestações ou negociações de direitos.
• B. Para Pierre Lévy, um dos grandes especialistas em cibercultura, o novo espaço virtual, extremamente importante nos planos econômico e científico, é o terreno onde a humanidade vive e interage nos dias atuais.
• C. As intervenções na arquitetura da cidade, ao longo do século XX, tinha como uma questão central responder à demandas de cidadania e participação social, para construir e garantir a democracia social.
• D. Impulsionado por crises econômicas e altos índices de violência urbana, e principalmente, pelo lazer proporcionado pela nova onda de comunicação online, os cidadãos do séc. XXI prefeririam permanecer em casa do que fazer uso da convivência social nas ruas.
• E. As implicações do acesso as novas tecnologias, em especial a internet, na sociedade são muito debatidos: os apologistas percebem a internet como um veículo libertário; já os críticos, a veem como uma ameaça à manutenção do espaço público.

Gabarito: B

Comentários

• Gab ( B )

  A) ❌ Para alguns, a definição de espaço público como “territórios não privativos”, ou seja, como determinados locais de uma comunidade no qual o acesso é franqueado a todos, que podem ou não estar permeados por discussões, manifestações ou negociações de direitos.

  O termo "No qual" refere-se a "Uma comunidade" Incorreto o uso de "No qual".

  -----------------------------------------------------------------------------

  B) Para Pierre Lévy, um dos grandes especialistas em cibercultura, o novo espaço virtual, extremamente importante nos planos econômico e científico, é o terreno onde a humanidade vive e interage nos dias atuais.

  --------

  No período apresentado não há problemas referentes a concordância , regência ou sintaxe.

  ------------------------------------------------

  C)❌ As intervenções na arquitetura da cidade, ao longo do século XX, tinha como uma questão central responder à demandas de cidadania e participação social, para construir e garantir a democracia social.

  Há problemas de concordância =As intervenções TINHAM

  2º Quando o "a" está sozinho e a segunda palavra é plural = Sem crase.

  -------------------------------------------------

  D)❌  Impulsionado por crises econômicas e altos índices de violência urbana, e principalmente, pelo lazer proporcionado pela nova onda de comunicação online, os cidadãos do séc. XXI prefeririam permanecer em casa do que fazer uso da convivência social nas ruas.

  OS Cidadãos do séc. XXI Impulsionados ( ....)

  ---------------------------------------------------------------

  E)❌  As implicações do acesso as novas tecnologias, em especial a internet, na sociedade são muito debatidos: os apologistas percebem a internet como um veículo libertário; já os críticos, a veem como uma ameaça à manutenção do espaço público.

  As implicações são muito debatidas ...

• Assertiva B

  Para Pierre Lévy, um dos grandes especialistas em cibercultura, o novo espaço virtual, extremamente importante nos planos econômico e científico, é o terreno onde a humanidade vive e interage nos dias atuais.

  S.V.C.A

• Discordo do Matheus ao afirmar que o pronome relativo "no qual"está referindo a "uma comunidade", a meu ver, o pronome relativo está se referindo a "determinados locais". A assertiva está errada pois o correto seria "nos quais" e não "no qual".

• "É o terreno onde..."

• Creio que o erro da "E" esteja na crase:  "do acesso AS novas tecnologias" (creio eu que o "AS "deveria estar craseado)

• Ficou estranho esse "o novo espaço cultural", parece ser aposto explicativo de cibercultura o que seria incorreto.

  Mas a E) tá errado no "na sociedade são muito debatidos. Deveria ser "debatidas"

  Nem li a E e marquei, se tivesse lido, teria ido na B). ^~^

• Terreno ONDE está correto! Terreno é um espaço físico, logo pode usar o pronome ONDE;

  Sobre a A, achei totalmente sem nexo kkkkkkk...mal dava pra entender!

Questão 4012048

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: acento diferencial; Concordância verbal, Concordância nominal; Crase; Ortografia; Sintaxe

Aleppo tem sido a principal frente de batalha da guerra que assola a Síria desde 2011. Tropas do regime realizam um cerco à

bairros rebeldes da cidade – estima-se que 270 mil pessoas estejam isoladas nessas áreas.

(Adaptado de: Folha de S. Paulo. Mundo, p. A14. 15/10/16)

Corrige-se um erro gramatical na notícia transcrita acima substituindo-se

• A. à bairros por “a bairros”.
• B. estima-se por “estimam-se”.
• C. a Síria por “à Síria”.
• D. realizam por “realiza”.
• E. tem sido por “têm sido”.

Gabarito: A

Comentários

• Aleppo tem sido a principal frente de batalha da guerra que assola a Síria desde 2011. Tropas do regime realizam um cerco à bairros rebeldes da cidade – estima-se que 270 mil pessoas estejam isoladas nessas áreas.

  → Temos o acento grave usado de forma incorreta, temos apenas a preposição A, pois o substantivo bairros rejeita o artigo A, logo o correto é usar apenas A preposição.

  GABARITO. A

• GAB ( A )

  Regra para levar para a vida: quando o "a" está sozinho e a palavra posterior é plural = Sem crase.

  -----------------------------------------

  Aleppo tem sido a principal frente de batalha da guerra que assola a Síria desde 2011. Tropas do regime realizam um cerco à bairros rebeldes da cidade – estima-se que 270 mil pessoas estejam isoladas nessas áreas.

  A) à bairros por “a bairros”.

  Correta a substituição.quando o "a" está sozinho e a palavra posterior é plural = Sem crase.

  ----------------------------------------------

  B) estima-se por “estimam-se”.

  estima-se que 270 mil pessoas

  Estima-se / isso

  Temos um sujeito oracional . Quando temos sujeito oracional , O verbo deve ficar no singular.

  ------------------------------------------------------

  C) a Síria por “à Síria”.

  Bizu do cachorrão: Troque a palavra masculina pela feminina.. se aparecer "ao" = crase.

  assola a Síria

  Assola o Brasil

  -------------------------------------------

  D) realizam por “realiza”.

  A concordância deve ser estabelecida entre o sujeito e o verbo.

  Tropas do regime realizam

  Ao trocarmos por Realiza = Erro de concordância.

  ----------------------------------------

  E) tem sido por “têm sido”.

  Tem = singular

  Têm= Plural

  Aleppo tem sido

• Assertiva A

  à bairros por “a bairros”.

• um cerco à bairros rebeldes da cidade

  o artigo seria os bairros não a bairro"

• Resposta curta: A crase não deve ser empregada junto a palavras masculinas.

  @mateus.blz

• Já dizia a Tia Tereza da 4ª série "antes de plural, crase faz mal"

• CRASE ANTES DE PALAVRA MASCULINA NÃO PODE!!!

• Concursos ..... voltem ! kkkk

• Bairro - palavra masculina , NÃO cabe crase.

• 02 erros em uma só palavra: 1. Não se usa crase antes de palavra masculina. 2. NÃO se usa crase antes de palavra no plural com 'A' no singular

• Parabènd galeraaaaa!!!

• o cara aprende a vida inteira que : vou a volta da= crase. vou a volto de = crase pra que? dai nao se aplica essa regra nessa questão poha?

• Eu sei que antes de palavra masculina não vai ter crase, mas ainda acho que a frase teria mais sentido se fosse: "Tropas do regime realizam um cerco aos

  bairros rebeldes da cidade – estima-se que 270 mil pessoas estejam isoladas nessas áreas"

• Palavra feminina no plural e " a" no singular NÃO se usa CRASE.

• Crase não vem antes de palavras masculinas.

• pensei q seria aos bairros e ai me ferrei. blz

• Antes de plural crase nem a pal!

  antes de masculino nem por Deus, menino!

• E correto dizer que só há crase quando especifica???

• Palavra masculina não admite artigo feminino

• Chorando pq esqueci que crase não vai em palavras masculinas. Pelo amor de Deus é a regra básica.

• O que me fez errar foi justamente pensar que deveria ser "aos bairros". Justamente porque Bairros é palavra masculina no plural e pede o artigo definido "os"

• Antes de plural crase não neh

• GAB ( A )

  Regra para levar para a vida: quando o "a" está sozinho e a palavra posterior é plural = Sem crase.

• Hoje já errei 3 questões por ansiedade de acertar.

• Não se craseia palavras no plural, se o for craseadas pelo menos o "a" deve estar no plural.

• ALGUÉM PODERIA RESPONDER POR QUAL MOTIVO ESTÁ ERRADA À SÍRIA

• Em "à Síria" não deveria ser usado a crase?

• não marquei letrei a pois acredito deve ser feita por AOS bairros

Questão 4012051

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

        O prêmio Nobel de Literatura de 2016 foi concedido ao compositor e cantor norte-americano Bob Dylan, de 75 anos. Segundo o anúncio da Academia Sueca, Dylan foi escolhido por “ter criado novas expressões poéticas dentro da grande tradição da canção norte-americana”.

       Embora o prêmio pareça uma surpresa, o compositor já constava da lista de favoritos ao Nobel há alguns anos. Um membro da Academia Sueca, o escritor Per Wästberg, afirmou que “ele provavelmente é o maior poeta vivo”. Sobre o caráter não impresso da produção principal de Dylan, a secretária permanente da academia e professora de literatura Sara Daniu comparou-a à obra dos poetas gregos Homero e Safo, que era divulgada oralmente.

     Segundo Alcir Pécora, professor da Universidade Estadual de Campinas, as letras de Dylan “sustentam-se muito bem como poesia, separadas de toda execução musical”.

(Adaptado de: http://revistapesquisa.fapesp.br) 

Atente para as afirmações abaixo.

I. Depreende-se do texto que a comparação entre a obra de Bob Dylan e a dos poetas gregos Homero e Safo é pertinente na medida em que estas, tais como as canções do cantor norte-americano, foram transmitidas oralmente.

II. Na opinião do professor Alcir Pécora, as letras das canções de Bob Dylan, apesar de complexas, são indissociáveis da execução musical.

III. Infere-se que o autor do texto considerou inadequada a premiação de Bob Dylan com o Nobel pela Academia Sueca, uma vez que as letras do cantor sequer foram publicadas em livro.

Está correto o que se afirma APENAS em: 

• A. II. 
• B. I e II. 
• C. I. 
  
• D. I e III. 
• E. II e III. 

Gabarito: C

Comentários

• GAB ( C )

  I.✔ Depreende-se do texto que a comparação entre a obra de Bob Dylan e a dos poetas gregos Homero e Safo é pertinente na medida em que estas, tais como as canções do cantor norte-americano, foram transmitidas oralmente.

  ------------------------

  " Sobre o caráter não impresso da produção principal de Dylan, a secretária permanente da academia e professora de literatura Sara Daniu comparou-a à obra dos poetas gregos Homero e Safo, que era divulgada oralmente".

  ----------------------------

  II.❌ Na opinião do professor Alcir Pécora, as letras das canções de Bob Dylan, apesar de complexas, são indissociáveis da execução musical.

  Segundo Alcir Pécora, professor da Universidade Estadual de Campinas, as letras de Dylan “sustentam-se muito bem como poesia, separadas de toda execução musical”.

  ---------------------------------------

  III.❌ Infere-se que o autor do texto considerou inadequada a premiação de Bob Dylan com o Nobel pela Academia Sueca, uma vez que as letras do cantor sequer foram publicadas em livro.

  ------------------

  Não há elementos para afirmar que o autor considerou inadequada a premiação.

• Assertiva C

  I. Depreende-se do texto que a comparação entre a obra de Bob Dylan e a dos poetas gregos Homero e Safo é pertinente na medida em que estas, tais como as canções do cantor norte-americano, foram transmitidas oralmente.

• Não há menção, por parte do autor, ao fato da inadequação à premiação - Elimina o item 3

  Não é indissociáveis - Elimina o item 2

  Só restando o item 1.

• Indissociáveis foi quem Ferrou tudo.

• Não fala nada de ser complexa, nem dá pra concluir isso!

Questão 4012054

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

        O prêmio Nobel de Literatura de 2016 foi concedido ao compositor e cantor norte-americano Bob Dylan, de 75 anos. Segundo o anúncio da Academia Sueca, Dylan foi escolhido por “ter criado novas expressões poéticas dentro da grande tradição da canção norte-americana”.

       Embora o prêmio pareça uma surpresa, o compositor já constava da lista de favoritos ao Nobel há alguns anos. Um membro da Academia Sueca, o escritor Per Wästberg, afirmou que “ele provavelmente é o maior poeta vivo”. Sobre o caráter não impresso da produção principal de Dylan, a secretária permanente da academia e professora de literatura Sara Daniu comparou-a à obra dos poetas gregos Homero e Safo, que era divulgada oralmente.

     Segundo Alcir Pécora, professor da Universidade Estadual de Campinas, as letras de Dylan “sustentam-se muito bem como poesia, separadas de toda execução musical”.

(Adaptado de: http://revistapesquisa.fapesp.br) 

Embora o prêmio pareça uma surpresa... (2º parágrafo)

Mantendo-se a correção e o sentido, o elemento sublinhado acima pode ser substituído por:

• A. Porquanto
• B. Por conseguinte
• C. Já que
• D. Ainda que
• E. No entanto

Gabarito: D

Comentários

• Embora o prêmio pareça uma surpresa... 

  → Estamos diante de uma conjunção subordinativa adverbial concessiva, que introduz uma oração subordinada adverbial concessiva, funcionando como adjunto adverbial oracional da oração principal, a questão solicita apenas a troca da conjunção por uma de mesmo valor é o caso da conjunção Ainda que.

  GABARITO. D

• GAB ( D )

  A ) Porquanto = Lembra o "porque" = Causal.

  São causais: Porque, pois, porquanto, como (no sentido de porque), pois que, por isso que, á que, uma vez que, visto que, visto como, que

  B) Por conseguinte ( Conclusiva)

  logo, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte, por isso, assim

  C) Já que = Causal

  D) Ainda que ( Concessivas )

  São também:

  Embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, bem que, se bem que , apesar de que, nem que, que.

  E) No entanto ( Adversativa)

  contudo, entretanto, mas, não obstante, no entanto, porém, todavia

• a) Porquanto: Conjunção subordinativa adverbial CAUSAL = Causa da ocorrência da oração principal. (Porque; que; como (com sentido de porque); pois que; já que; uma vez que; visto que; na medida em que; porquanto; se; visto como...)

  b) Por conseguinte: Conjunção coordenativa CONCLUSIVA = Sentido de conclusão ou consequência. (Portanto; então; logo; pois (deslocado entre virgulas); por conseguinte; por isso; assim; destarte...)

  c) Já que: Conjunção subordinativa adverbial CAUSAL = Causa da ocorrência da oração principal. (Porque; que; como (com sentido de porque); pois que; já que; uma vez que; visto que; na medida em que; porquanto; se; visto como...)

  d) Ainda que: Conjunção subordinativa adverbial CONCESSIVA = Ideia contrária a principal mas que não impede sua realização. (Mesmo que; ainda que; embora; apesar de que; conquanto; por mais que; posto que; se bem que; não obstante; malgrado; em que pese...)

  e) No entanto: Conjunção coordenativa ADVERSATIVA = Sentido de contraste; oposição; compensação; ressalva; quebra de expectativa; retificação. (Mas; todavia; porém; contudo; no entanto; entretanto; senão (com sentido de mas); não obstante (com verbo no indicativo)...)

• Assertiva D

  Embora  = Ainda que = concessiva

• porquanto= causal

  conquanto= concessiva

• CONquanto: CONcessiva

  porquanto: causal

• Embora é uma Conjunção Subordinativa Concessiva, logo pode ser substituída pela palavra ainda que

• DECOREM AS CONJUNÇÕES

  DECOREM AS CONJUNÇÕES

  DECOREM AS CONJUNÇÕES

  DECOREM AS CONJUNÇÕES

  DECOREM AS CONJUNÇÕES

Questão 4012057

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

        O prêmio Nobel de Literatura de 2016 foi concedido ao compositor e cantor norte-americano Bob Dylan, de 75 anos. Segundo o anúncio da Academia Sueca, Dylan foi escolhido por “ter criado novas expressões poéticas dentro da grande tradição da canção norte-americana”.

       Embora o prêmio pareça uma surpresa, o compositor já constava da lista de favoritos ao Nobel há alguns anos. Um membro da Academia Sueca, o escritor Per Wästberg, afirmou que “ele provavelmente é o maior poeta vivo”. Sobre o caráter não impresso da produção principal de Dylan, a secretária permanente da academia e professora de literatura Sara Daniu comparou-a à obra dos poetas gregos Homero e Safo, que era divulgada oralmente.

     Segundo Alcir Pécora, professor da Universidade Estadual de Campinas, as letras de Dylan “sustentam-se muito bem como poesia, separadas de toda execução musical”.

(Adaptado de: http://revistapesquisa.fapesp.br) 

... por “ter criado novas expressões poéticas dentro da grande tradição da canção norte-americana”. (1º

parágrafo)

Identifica-se no segmento acima noção de

• A. causa.
• B. consequência.
• C. adversão.
• D. finalidade.
• E. conformidade.

Gabarito: A

Comentários

• ... por “ter criado novas expressões poéticas dentro da grande tradição da canção norte-americana”

  → Temos um valor semântico de causa, por (causa de) ter criado.

  GABARITO. A

• GAB ( A )

  Faça uma troca rápida por " já que".

  foi escolhido por “ter criado novas expressões poéticas....

  Foi escolhido Já que criou (....)

  O prêmio Nobel de Literatura de 2016 foi concedido ao compositor e cantor norte-americano Bob Dylan, de 75 anos. Segundo o anúncio da Academia Sueca, Dylan foi escolhido por “ter criado novas expressões poéticas dentro da grande tradição da canção norte-americana”.

• Assertiva A

   por “ter criado novas expressões poéticas dentro da grande tradição da canção norte-americana”. (1º parágrafo)

   por = causa.

• por + infinitivo = causa

  ao + infinitivo = tempo

  para + infinitivo = finalidade

  com + infinitivo = concessiva

• Por ter criado novas expressões, fez que com recebesse o prêmio.

  Gab.A

• Volta no texto galera.

  Ele ganhou o nobel por ter criado novas expressões praticas.

•  Segundo o anúncio da Academia Sueca, Dylan foi escolhido por “ter criado novas expressões poéticas dentro da grande tradição da canção norte-americana”.

  Técnica para resolver rápido

  O fato de.......... fez com que

  O fato de Dylan ter criado novas expressões poéticas dentro de grande tradição da canção norte-americana fez com que ele fosse escolhido

  Causa e Consequência

  O que a questão quer ?

  por “ter criado novas expressões poéticas dentro da grande tradição da canção norte-americana”. (1º parágrafo

  Perceba que dentro do esquema exposto acima ficou fácil identificar o trecho pedido, assim sendo claramente uma situação de causa.

• O FATO DE ( CAUSA), FAZ COM QUE ( CONSEQUÊNCIA)

• temos uma oração passiva onde o agente da passiva tem função de causa

• Porque ele foi escolhido?? Por isso! A dica que dou é vocês baterem papo com a frase.

  Letra A

Questão 4012060

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Locução Verbal; Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Antes do Nobel, Bob Dylan já ...... outros prêmios para sua música, como um Pulitzer (voltado para literatura e jornalismo), em 2008, e uma Medalha Especial da Liberdade do presidente Barack Obama, em 2012.

Preenche corretamente a lacuna da frase acima:

• A. receberam
• B. tinham recebido
• C. vinham sendo recebidos
• D. havia sido recebido
• E. havia recebido

Gabarito: E

Comentários

• GAB ( E )

   Bob Dylan já ...... outros prêmios para sua música, como um Pulitzer.

  a)❌  receberam

  A concordância restaria comprometida , uma vez que deve ser estabelecida entre o sujeito e o verbo.

  Bob Dylan já Receberam outros prêmios (...)

  -----------------------------------

  b)❌  tinham recebido

  Bob Dylan já tinha recebido outros prêmios

  -----------

  c) Bob Dylan já vinham sendo recebidos

  Incorreta a construção. Há comprometimento de concordância

  e sentido.

  ----------------------------

  d)❌  Bob Dylan já havia sido recebido outros prêmios.

  A compreensão do período resta comprometida.

  ---------------------------------

  e) havia recebido

  Correta a construção!

  Bob Dylan já havia recebido

  Bob Dylan recebera

  havia recebido”é equivalente em sentido e em tempo à forma verbal “recebera

• A título de conhecimento, é possível "havia havido".

• "Havia recebido" - pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo.

• o famoso tempo composto.... Verbo Ter/Haver +particípio Ser/Estar +particípio quando o auxiliar for pret. imperfeito : o sentido do tempo composto será mais que perfeito (caso da questão). Pode ser substituído por recebera. Outra observação importante: quando o auxiliar for no presente, ele possui sentido de continuado e pode ser substituído que não perde a semântica. O cespe adora esse entendimento. Ex: O aluno tem estudado bastante. pode ser substituído sem prejuízo: O aluno vem estudando.....

• q facil wtf

• Assertiva E

  Antes do Nobel, Bob Dylan já ...havia recebido... outros prêmios para sua música(.....)

• Essa questão me lembrou as provas de ensino médio que fazia na escola kkkkkkk

• Cai uma dessa na minha prova pra me deixar feliz

• GAB E

  HAVIA NO SENTIDO DE TER

  HAVIA RECEBIDO

  TINHA RECEBIDO

  Hoje farei uma live no meu instagram sobre dicas de estudos, contando minha trajetória até a aprovação, falarei sobre dicas motivacionais e sobre o militarismo, quem tiver interesse em assistir, só seguir meu insta: gustavoluigi0

• Ou poderia ser substituído por "recebera". PMP

• Pretérito imperfeito- (eu tinha estudado) ou (eu já estudara)Ações que aconteceram antes de algo que já aconteceu 

• Um fato passado consumado que ocorreu antes de outro fato passado também já consumado.

  Antes do Nobel, Bob Dylan já (RECEBERA) outros prêmios para sua música...

  RECEBERA = JÁ TINHA RECEBIDO

  PMMG, Vamos pertencer!!!

Questão 4012063

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Colocação Pronominal; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Pronomes pessoais oblíquos

Ao tratar uma letra de música como sendo um poema, o agente está a elogiar a música, como se o fato de uma letra de música ser um poema tornasse a letra mais relevante para o mundo. Do mesmo modo, chamar um compositor de poeta é exaltar o compositor. Pergunto: ser poeta aos olhos do mundo é mais importante do que ser compositor?

(Adaptado de: MENEZES, Raquel. Disponível em: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/literatura)

Fazendo-se as devidas alterações, os elementos sublinhados acima foram corretamente substituídos por um pronome em:

• A. elogiar-lhe – a tornasse – exaltá-lo
• B. elogiá-la – a tornasse – exaltá-lo
• C. elogiá-la – lhe tornasse – lhe exaltar
• D. lhe elogiar – tornasse-lhe – lhe exaltar
• E. elogiá-la – tornasse-lhe – o exaltar

Gabarito: B

Comentários

• GAB ( B )

  Substituem objetos diretos:

  O (S ), A (S)

  NO (S ), NA (S)

  Quando os verbos terminam em som nasal.

  LO (S) , LA (S)

  Quando os verbos terminam em R, S, Z.

  Substituem objetos indiretos:

  LHE (S )

  -----------------

  o agente está a elogiar a música, 

  Elogiar - algo - VTD - OD= A música .

  Verbo terminado em R,S,Z = Elogiá-la.

  -------------------

  um poema tornasse a letra mais relevante para o mundo.

  Um poema tornasse -algo - VTD - A letra - mais relevante para o mundo.

  = A tornasse

  -------------------------

  exaltar o compositor.

  Exaltar alguém... VTD - OD= O compositor= Exaltá-lo.

• Se os tropicalistas lessem essa frase iriam morrer de ódio!! kkk

• Pronome "lhe" refere-se a pessoas, o que não ocorre na primeira opção - elimina a letra A e C. O mesmo vale para a segunda opção - elimina a D e E. Restando apenas a letra B.

• queria um explicação sobre a colocação pronominal da questão.

• R,S,Z = la, lo

  exaltar, elogiar.

  exaltá-la, elogiá-lo.

• Verbos que terminam em S R Z - o o a se transforma em LO LA ( tem que ser obj direto )

  Só usa o "lhe" quando for VTI e se referir a pessoa . GAB B

• Os pronomes "Lhe" e "Lhes" só podem ser usados quando se tratar de VTI ou VTDI, substituindo o Objeto Indireto, no caso todos eram objetos diretos, não havia preposicionamento antes de nenhum deles, por isso o "Lhe" ou "Lhes" não poderia ser usado em nenhum, sobrando apenas a Alternativa B.

• isolaadooooooooooooooooooooooo isolaaaaaaaaaaa aaaa dooooooooooooooooooooo uuuuuuuuuuuu

  Letra B

  a e b diretos

  lhe cabe a indiretos

• Assertiva B

  elogiá-la – a tornasse – exaltá-lo

• porque é "a tornasse" e não "tornasse a" ??
• Não entendi a próclise do tornasse, se alguém souber explicar...

• GAB B

  LHE OBJETO INDIRETO, JÁ ELIMINA VÁRIAS ALTERNATIVAS

  TORNAR= VERBO TRANSITIVO DIRETO

  ELOGIAR= VERBO TRNASITIVO DIRETO

  EXALTAR= VERBO TRANSITIVO DIRETO

• Quando não há próclise obrigatória ( palavra atrativa)

  Tanto pode ser próclise, bem como enclise.

  Tornasse ... VTD, logo não poderia ter o complemento Lhe.

  Mas você mataria a questão fácil.

  Vtd termina em R ---> lo(s), la(s)..

  Não se esqueça Deus tá vendo seu corre!

• Verbos terminados em: -r, -s, -z + o, a, os, as = lo, la, los, las.

  Verbos terminados em: -m, -ão, -õe = o, a, os, as = no, na, nos, nas.

  VTI (usa preposição) = lhe;

Questão 4012066

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Os trens chegam em uma estação a cada 3 minutos e 25 segundos, sendo que o primeiro trem do dia chega nessa estação as 5 horas da manhã. O 12º trem do dia chegará nessa estação as

• A. 6h36min55seg.
• B. 5h50min00seg.
• C. 5h25min25seg.
• D. 6h38min05seg.
• E. 5h37min35seg.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: E

  Resolvi da seguinte forma:

  Temos que o primeiro trem do dia chega às 5 horas da manhã e cada trem seguinte demora 3 minutos e 25 segundos. A questão pede o horário de chegada do 12º trem, então como o primeiro chega 5 horas, descontei dos 12 e multipliquei a quantidade de minutos dos 11 trens seguintes: 11 * 3 = 33 minutos.

  Agora vamos multiplicar os segundos, que começam também a partir do 2º trem, então 25 * 11 = 275 segundos.

  Por fim, divida 275 por 60 para saber quantos minutos temos em 275 segundos:

  275 |_60___

  35 | 4

  Deu 4 minutos e 35 segundos.

  Somando tudo: 5 horas + 33 minutos + 4 minutos e 35 segundos => 5h37min35seg

• GABARITO LETRA E

  Resolvi de forma semelhante à Simone, mas juntei de uma só vez os dados:

  1º trem: 5h

  12º trem: ?

  cada trem passa no tempo de 3min 35 seg

  Desconto o primeiro trem que passou às 5h, restam 11 trens, então multiplico 3min 35seg x 11= 180 seg + 25seg x 11 = 2255 seg

  Transformo 2255seg em min e seg: 2255 : 60=37 min +35seg, portanto esse é o tempo dos 11 trens restantes

  Agora, somo o horário do 1º trem mais os 11 trens restantes, ou seja, 5h + 37min + 35seg

  BONS ESTUDOS COLEGAS, espero ter conseguido me fazer entender e ajudar.

• Resolvi da seguinte forma:

  Transformei os minutos para segundos no caso 3 minutos x 60 = 180 segundos + 25 segundos = cada trem demora 205 segundos para chegar, descarta o primeiro trem que chega ás 5h, então é só multiplicar 205 x 11= 2.255 então se divide esse valor por 60 segundos e se obtém os minutos 37 e 35s.

• Trens chegam em uma estação a cada 3 minutos e 25 segundos

  ----------------------------------------------------------

  Primeiro Trem: 5h da manhã

  Décimo Segundo Trem: ?

  ----------------------------------------------------------

  11 Trens x 3 minutos = 33 minutos

  11 Trens x 25 segundos = 275 segundos

  275 segundos = 4 minutos e 35 segundos

  Logo,

  12º Trem: 5h37m35s

• 1° 5horas da manhã

  2° 5:3:25

  3° 5:6:50

  4° 5:10:15

  5° 5:13:40

  6° 5:17:05

  7° 5:20:30

  8° 5:23:55

  9° 5:27:20

  10° 5:30:45

  11° 5:34:15

  12° 5:37:40

Questão 4012069

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Hoje, Zuleide tem o triplo da idade de Roberta. Daqui x anos a idade de Roberta será a metade da idade de Zuleide. Sendo assim, necessariamente x é igual a

• A. idade de Zuleide daqui x/2 anos.
• B. idade de Roberta daqui x/2 anos.
• C. idade de Roberta hoje.
• D. idade de Zuleide hoje.
• E. soma das idades de Roberta e Zuleide hoje.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

  Suponha que a idade de Roberta seja de 10 anos:

  Hoje, Zuleide tem o triplo da idade de Roberta:

  R => 10 anos

  Z => 3*10 = 30 anos

  Daqui a x anos, Roberta terá metade da idade de Zuleide:

  R = 10

  Z = 30

  Para Roberta ter a metade da idade de Zuleide, Zuleide deverá ter 40 anos e Roberta 20 anos.

  Então o valor de X será 10 pois:

  R => 10 + 10 = 20 anos.

  Z => 30 + 10 = 40 anos.

  Então o valor de X é exatamente a idade de Roberta hoje, que é 10 anos.

• hoje

  R=w (idade qualquer)

  Z=3.R ~~> Z=3w

  daqui x anos

  Z=3w+x

  R=w+x

  daqui x anos a idade de R será metade da Z

  R=z/2 ~~> w+x=(3w+x)/2 ~~~> 2(w+x)=3w+x ~~~> 2w+2x=3w+x ~~~> 2x-x=3w-2w~~~> w=x

  logo, o tempo transcorrido é igual a x, sendo que x é igual à idade de Roberta hoje

• 3R=Z

  R+x =(3R+x)/2

  2R+2x=3R+x

  3R-2R=2x-x

  R=x

• seja Z a idade de Zuleide e R de Roberta

  X a quantidade de anos

  hoje Z= 3R

  daqui x anos Roberta terá a metade da idade de Zuleide ou seja R = Z / 2 ou Z = 2R

  3R + X (anos) = 2R

  3R - 2R = X

  R = X

  Então X é a idade Roberta hoje

  gabarito C

Questão 4012072

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Equivalências - Proposições Logicamente Equivalentes

A proposição “se tem mais de 10 anos de experiência, então está habilitado para o cargo de gerência” é equivalente, do ponto de vista da lógica, a

• A. se não está habilitado para o cargo de gerência, então não tem mais de 10 anos de experiência.
• B. se não tem mais de 10 anos de experiência, então não está habilitado para o cargo de gerência.
• C. tem mais de 10 anos de experiência e não está habilitado para o cargo de gerência.
• D. está habilitado para o cargo de gerência e não tem mais de 10 anos de experiência.
• E. ou tem mais de 10 anos ou está habilitado para o cargo de gerência.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: A

  Equivalência = dizer o mesmo de outra forma.

  Foi usada a regra da contrapositiva (inverte e nega). Basta inverter as proposições e negar, mantendo o mesmo conectivo.

  “Se tem mais de 10 anos de experiência, então está habilitado para o cargo de gerência”

  “Se não está habilitado para o cargo de gerência então não tem mais de 10 anos de experiência”

• Gabarito A

  Equivalência de condicional:

  A ----> B

  ~B ----> ~A

• Se tem mais de 10 anos de experiência, então está habilitado para o cargo de gerência.

  EQUIVALÊNCIA: P --> Q = ~Q --> ~P ou ~P v Q

  Ou seja,

  Se não está habilitado para o cargo de gerência, então não tem mais de 10 anos experiência.

  Não tem mais de 10 anos experiência ou está habilitado para o cargo de gerência.

• Assertiva A

  se não está habilitado para o cargo de gerência, então não tem mais de 10 anos de experiência.

  Se A -> B

  Eq ~A -> ~B

• gaba A

  bizu do "VEM NEGÃO"

  inverte e VEM NEGando!!

  frase oliginal:

   “se tem mais de 10 anos de experiência, então está habilitado para o cargo de gerência

  "vem negão"

  se não está habilitado para o cargo de gerência, então não tem mais de 10 anos de experiência.

  pertencelemos!

  Insta: @Patlick Aplovado

• Equivalência "se, então" --- Inverte a ordem e nega os dois lados.

• Contrapositiva é a regra do caso em questão.

  l. nega tudo;

  ll.inverte;

  lll. e mantém o conectivo.

• Volta Negando

• Veja que não temos a presença do "OU" nas alternativas e isso facilita, pois usamos a ''contrapositiva''. Basta inverter e negar, mantendo o mesmo conectivo:

  Se não está habilitado para o cargo de gerência...(parei aqui, pois só temos uma opção que começa assim).

  Alternativa A.

  @prof.rlm.kaka

  Método SNIPER

• A diferença da equivalência lógica e negação do SE...ENTÃO.

  equivalência do se..., então = tem 2 possibilidades.

  1- inverte e nega tudo e permanece o mesmo conectivo do se...então.

  2- neymar - nega o começo e mantém a segunda e troca o conectivo pelo ''ou''

  ex. se estudo, então passo.

  1 possibilidade = se não passo, então não estudo. ( note que o conectivo permaneceu )

  2 possibilidade = não estudo ou passo. ( note que o conectivo mudou )

  negação do se...então = só tem 1 possibilidade e sempre com ''e''

  mané - mantém a primeira e nega a segunda

  ex.: se vou à igreja, então não vou ao jogo.

  vou à igreja e vou ao jogo.

• Inverte e nega!

  Abraços!

• considere x igual ao tempo de experiência dele:

  (x > 10) --> h

  ~h --> (x ≤ 10)

  x é menor ou igual a 10, logo NÃO é maior que 10.

• Gabarito:A

  Principais Regras:

  Se...Então

  1) Mantém o conectivo + Inverte as Proposições + Nega

  2) Regra do NOU: Retirar o conectivo + Nega a 1º frase + OU + Mantém a 2º frase

  OU

  1) Regra do NOU (trocado): Troca por Se...Então + Nega a 1º + Mantém a 2º frase

  DICA: Lembre se de que quando for NEGAR, deve usar as regras da Lógica de Negação.

  FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões de outras matérias. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

• EQUIVALÊNCIA DO:

  SE A-->B =1º SE ~B--> ~A OU 2º ~A OU B

  OU SEJA :

  SE NAS QUESTÔES TIVER O SE ELE QUER QUE VOLTE NEGANDO,

  OU CASO NÃO SEJA OS DO SE, VC NEGA A 1º OU MANTÊM A 2º.

Questão 4012078

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Fundamentos de Lógica; Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos

Se a proposição “Laura estuda de dia e trabalha de noite” é falsa, do ponto de vista da lógica é verdade que Laura

• A. estuda de noite e trabalha de dia. 
• B. não estuda de dia nem trabalha de noite. 
• C. não estuda de dia ou trabalha de noite. 
• D. não estuda de dia ou não trabalha de noite.
• E. estuda de noite ou trabalha de dia. 

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

  A negação do conectivo ''e'' é feita negando-se as duas partes e trocando o ''e'' pelo ''ou'':

  “Laura estuda de dia e trabalha de noite” 

  “Laura não estuda de dia ou não trabalha de noite” 

• “Laura estuda de dia e trabalha de noite” é falsa = Devemos fazer a negação da proposição

  Para negar a conjunção "E" devemos trocar pelo "OU" e negar tudo.

  Sendo assim,

  "“Laura não estuda de dia ou não trabalha de noite”

  Alternativa D.

  Instagram: @prof.rlm.kaka

  Youtube: Prof. Kaká

• P ^ Q = F

  Troca o ^ ( conjunção) por v (disjunção inclusiva) e nega tudo

  ficando: ~P v ~Q = V Que é equivalente a P -> ~Q A banca poderia trazer este gabarito e estaria correto

  pois ~P v ~Q = (EQUIVALENTE) a P -> ~Q.

  Lutar sempre;

  vencer talvez;

  desistir jamais.

• Esquematizando..

  Na negação do " e"

  Negam-se as duas e troca pelo " ou".

  Na negação do "ou"

  Negam-se as duas e troca pelo " e "

• Assertiva d

  não estuda de dia ou não trabalha de noite.

  Neg do " Ou"

  ~A e ~B

  Neg do " E"

  ~A Ou ~B

• não entendi porque troca o conectivo e pelo ou? to voando ..

• verdade = negar a falsa

• Troca e por ou e nega tudo.

• Observando a alternativa E...

  Se eu disser que "Laura estuda de noite", também não estaria negando que "Laura estuda de dia"? 

  Se eu disser que "trabalha de dia" também não estaria negando que "trabalha de noite"?

  Para negar uma preposição, não necessariamente preciso inserir a palavra "NÃO" no contexto.

  Acredito ser possível recurso. Na minha opinião alternativa D e E são similares. Se o professor puder tirar essa dúvida. Agradeço ;)

• d) e e) estão corretas, da pra entrar com recurso nessa questão!

• se você fizer pela negação do conectivo ´´e`` (troca por ´´ou`` depois nega tudo invertido) e ainda ficar com dúvidas, faça a tabela verdade que é mais certeza. eu fiz assim:

  P ^ Q

  v v = V

  v f = F

  f v = F

  f f = F ...... agora você nega a proposição P ^ Q ............. logo você vai ter que as duas afirmações são fa-

  sas,uma vez que no conectivo ´´e`` tudo V dá V .....se você negar,obterá o resultado contrário, que e

  stá na letra D que está negando as duas afirmações do enunciado.

• A referida questão apresenta duas alternativas corretas C e D.

• Meu povo, só tem 1 correta: D.

  A negação do E é NEGA AMBAS e troca E pra OU.

• EU Fiz diferente essa questão ! Eu levei em consideração a tabela-verdade do E do OU - Se ele me diz que

  A e B é falso - só pode ser FF / VF/ FV, portanto se eu nego a premissa ~A e ~B - teremos VV/FV/VF , nesta circunstância independente do resultado eu poderia trocar pelo conectivo OU , já que ele aceita para ser verdadeira pelo menos um conectivo verdadeiro.

Questão 4012081

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Se no sexto termo da sequência lógica 1A2; 2AB3; 3ABC4; 4ABCD5; . . . , as letras vogais fossem trocadas pelo algarismo 7 e as letras consoantes pelo algarismo 6, ele se tornaria igual a

• A. 776677678.
• B. 67667667.
• C. 67676667.
• D. 766676678.
• E. 67666767.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: E

  A sequência é simples de ser entendida pois os números estão na sequência: 1,2,3,4,5... e entre os dois números de cada termo vai aumentando a quantidade de letras: A, depois AB, depois ABC...

   1A2; 2AB3; 3ABC4; 4ABCD5; 5ABCDE6; 6ABCDEF7

  Nosso sexto termo é 6ABCDEF7.

  As vogais A e E serão trocadas pelo número 7 e as consoantes B,C,D,F serão trocadas pelo número 6:

  67666767

• 1A2

  2AB3

  3ABC4

  4ABCD5

  *vogais trocadas pelo algarismo 7

  *consoantes trocados pelo algarismo 6

  -------------------------------------

  5ABCDE6

  6ABCDEF7

  Substituindo,

  67666767

• GAB E

  1A2; 2AB3; 3ABC4; 4ABCD5 , 5ABCDE6, 6ABCDEF7,

  6,7666767

• 1º termo: 1A2

  2º termo: 2AB3

  3º termo: 3ABC4

  4º termo: 4ABCD5

  5º termo: 5ABCDE6

  6º termo: 6ABCDEF7 

  A questão pede que no 6º termo:

  as vogais sejam trocadas por 7

  as consoantes sejam trocadas por 6

  Então substituindo 6ABCDEF7 obtemos: 67666767

  Gab.: E

• Gabarito E. Imaginando a utilidade dessa acrobacia e seu emprego em um posto de trabalho.

Questão 4012084

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Equivalências - Proposições Logicamente Equivalentes

Considere verdadeiras as afirmações:

I. Se o relógio toca, então abro os olhos.

II. Se ainda está escuro, me demoro para levantar.

III. Se não saio de casa no horário certo, me atraso para o trabalho.

IV. Não abro os olhos e ainda está escuro.

A partir dessas afirmações, é correto concluir que

• A. me atraso para o trabalho.
• B. me levanto correndo.
• C. o relógio não toca.
• D. saio de casa no horário certo.
• E. não me atraso para o trabalho.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

  Como o enunciado diz para considerar todas as proposições verdadeiras, então devemos valorar todas como tal, começando pela proposição que temos certeza dos valores lógicos, que é a IV, pois o conectivo ''e'' só será verdadeiro quando as duas partes da proposição forem verdadeiras. Lembrando também que a condicional é falsa na linha V--> F, então se a segunda parte ficar falsa, a primeira terá que ser verdadeira.

  I. Se o relógio toca(F), então abro os olhos(F). (Segunda parte F, então a primeira teve que ficar F)

  II. Se ainda está escuro(V), me demoro para levantar(V). (Primeira parte V, segunda teve que ficar V)

  III. Se não saio de casa no horário certo(pode ser V ou F), me atraso para o trabalho(pode ser V ou F). (Não sabemos quais valores lógicos, pode ser V --> V, F --> F ou F--> V).

  IV. Não abro os olhos(V) e ainda está escuro(V).

  As únicas certezas que temos são:

  -O relógio não toca;

  -Não abro os olhos;

  -Ainda está escuro;

  -Demoro para levantar.

• I) Se o relógio toca, então abro os olhos. (V)

  II) Se ainda está escuro, me demoro para levantar. (V)

  III) Se não saio de casa no horário certo, me atraso para o trabalho. (V)

  IV) Não abro os olhos e ainda está escuro. (V)

  -------------------------------------------------------------------------

  Considerando:

  IV) Não abro os olhos e ainda está escuro. (V)

  -----------V----------+--------V---------

  Obs: Conjunção = VERDADE apenas quando as 2 partes da proposição são também VERDADES.

  Com isso,

  II) Se ainda está escuro, me demoro para levantar. (V)

  -----------V------------+-----------V------------

  I) Se o relógio toca, então abro os olhos. (V)

  ---------F----------+----------F---------

  III) Se não saio de casa no horário certo, me atraso para o trabalho. (V)

  ----------------------------V-----------------------+--------------V-------------------

  ou

  ----------------------------F-----------------------+--------------F-------------------

  ou

  ----------------------------F-----------------------+--------------V-------------------

  (3 possibilidades de VERDADE)

  Logo,

  "Se o relógio toca" = FALSO

  Então,

  O relógio toca = VERDADE

• Assertiva C

  o relógio não toca.

  Examinador Ng "Não abro os olhos e ainda está escuro." Vc Tbm Nega Tudo

  Examinador Confirma vc Confirma Tudo.

• Só um adendo... a negação de "me demoro para levantar" é "não me demoro para levantar"

  Devemos negar o verbo... é uma erro dizer que a negação seria "me levanto correndo" como indica a alternativa B) caso fosse necessário avaliar tal alternativa.

• Vários erros de português. "me demoro", "me atraso"....

• I. Se o relógio toca (F), então abro os olhos (F)

  II. Se ainda está escuro (V), demoro para levantar (V).

  III. Se não saio de casa no horário certo (V/F), me atraso para o trabalho (V/F).

  IV. Não abro os olhos (V) Ainda Está Escuro (V)

• palhaçada

• GABARITO C

  O relógio tocar é CONDIÇÃO SUFICIENTE para abrir os olhos

  Abrir os olhos é CONDIÇÃO NECESSÁRIA para o relógio tocar

  IV. Não abro os olhos e ainda está escuro.

  é NECESSÁRIO abrir os olhos para o relógio tocar... O RELÓGIO NÃO TOCA!

• Sobre a sentença lll, não se pode concluir nada!

  Só uma obs: Exigem que vc saiba tanto a língua portuguesa, nível Pasquale, aí os caras me aparecem com ''me demoro'', ''me atraso''...

  Colocação Pronominal mandou um abraço!

• GAB. C

  o relógio não toca.

Questão 4012087

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Em um grupo de 46 alunos de uma escola sabe-se que 24 são apreciadores de História e 35 são apreciadores de Geografia.

Nesse grupo, o número de apreciadores exclusivos de Geografia supera o número de apreciadores exclusivos de História em

• A. 7.
• B. 11.
• C. 13.
• D. 9.
• E. 12.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

  Total = 46 alunos

  História = 24 alunos

  Geografia = 35 alunos

  Primeiro devemos achar a interseção, somando os apreciadores de História com os apreciadores de Geografia. O que passar do total de 46 será a nossa interseção:

  24 + 35 = 59

  59 - 46 = 13 alunos (interseção)

  Apenas História => 24 - 13 = 11 alunos

  Apenas Geografia => 35 - 13 = 22 alunos

  Os que apreciam exclusivamente(apenas) Geografia supera os que apreciam apenas História em 22 - 11 = 11

• escola

  ------

  grupo: 46 alunos

  apreciadores de História: 24

  apreciadores de Geografia: 35

  -----------------------------

  total: 46

  História + Geografia = 59

  Com isso,

  59 - 46 = 13 

  Logo,

  História____Intersecção____Geografia

  -----------------------13--------------------------

  -(24-13)------------13----------------(35-13)-

  ----11----------------13-------------------22----

  apreciadores de Geografia - apreciadores de História

  22 - 11 = 11

• Gente, nesse exercício é pedido a diferença entre o número de apreciadores de Geografia (G) e o número de apreciadores de História (H)

  G - H = 35 - 24 = 11

  Não é necessário achar a intersecção, neste caso especifico, pois como mostrado pelo Fernando e pela Simone, a interseção será subtraída tanto de G como de H, para achar os apreciadores somente de cada matéria. Desse modo, a diferença permaneça a mesma, pois é subtraído o mesmo valor de cada grupo.

• Gabarito: B

  Fiz de forma diferente:

  Alunos: 46

  Apreciados de história: 24

  Grupo história: 46-24=22

  Alunos: 46

  Apreciados de geografia: 35

  Grupo geografia: 46-35=11

  Grupo história - grupo geografia: 22-11=11

• TOTAL = 46

  HISTÓRIA = 24

  GEOGRAFIA = 35

  Desenhe o Diagrama de Venn.

  Coloque um X na interseção, 24 - x no círculo de história e 35 -x no círculo de geografia. SOME TUDO

  24-x+x+35-x = 46

  Corta o X negativo com 1 dos positivos

  24+35-x= 46

  59 - 46 = x

  x = 13

  Desconte 13 do número de alunos de cada grupo

  35 - 13 = 22 Geografia

  24 - 13 = 11 História

  Diferença de 11

  Resolução com os diagramas: https://sketchtoy.com/69297140

• tava tão fácil q fiquei com medo

• simplifiquem as coisas, não precisa achar a interseção.

  diferença na matemática é apenas subtrair, sendo assim, se 24 gostam apenas de história e 35 de geografia a diferença vai ser 11 que é o resultado de 35-24. povo cheio da teoria sendo que a questão exige apenas o simples.

  é o mesmo que superou 11pessoas ou 11 pessoas a mais que história... entenda como quiser os três termos estão corretos.

• Para descobrir a intersecção:

  Total falso: soma de G+H = 35+24

  Total verdadeiro: valor apresentado no início = 46

  35+24=59

  59-46=13 -----> essa é a intersecção

  Dado isso, basta subtrair a intersecção dos apreciadores de História: 24- 13 = 11 que é a resposta

• http://sketchtoy.com/69472526

  gab. b

• Cada texto para uma questão tão simples.

  24 são apreciadores de História e 35 são apreciadores de Geografia.

  36-24

  11

• Gabarito:B

  Principais Dicas:

  • Principais questões são de 2 ou 3 conjuntos.
  • Primeiro acha sempre a intersecção e sai complementando. Ex: A ∩ B = 10; A= 20; B=30. Logo, A tem apenas 10 e B tem apenas 20.
  • Caso não tenha a intersecção? Soma tudo e subtrai do total. Ex: A= 20; B=30; Total= 40. Logo, a intersecção é 50-40=10.
  • E cuidado nas questões que ele fala APENAS, SOMENTE etc.

   

  FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

• ✅ Alternativa B

  • Alunos que gostam das duas matérias: X
  • Alunos que gostam de História: 24 - X
  • Alunos que gostam de Geografia: 35 - X
  • Total: 46

  (24 -X) + (35 - X) + X = 46

  -X = 46 - 59 .(-1)

  X = 59 - 46

  X = 13

  Agora é só substituir o X nas informações que já temos:

  • Alunos que gostam de das duas matérias: 13
  • Alunos que gostam de História: 24 - 13 = 11
  • Alunos que gostam de Geografia: 35 - 13 = 22

  A questão quer a diferença entre alunos que gostam de Geografia e alunos que gostam de História:

  22 - 11 = 11

• NÃO SEI SE FOI A FORMA CORRETA, MAS RESOLVI ASSIM:

  35(GEO) - 24(HIST) = 11

Questão 4012090

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Fundamentos de Lógica; Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos

Para confirmar que a afirmação “Nenhum homem é honesto” é uma afirmação falsa, é necessário e suficiente encontrar

• A. dez homens honestos.
• B. um homem desonesto.
• C. mais da metade dos homens honestos.
• D. um homem honesto.
• E. todos os homens honestos.

Gabarito: D

Comentários

• “Nenhum homem é honesto” é uma afirmação falsa = Devemos negá-la.

  Para negar o "NENHUM" usamos o "ALGUM".

  Sendo assim,

  "Algum homem é honesto" já torna a afirmação falsa.

  Alternativa D.

  Instagram: @prof.rlm.kaka

  Youtube: Prof. Kaká

• caia na minha prova amem

• Nenhum homem é honesto = (F)

  ---------------------------

  Todo________Nenhum

  Algum é_____Algum não é

  Nenhum + Falso = Algum é

  Ou seja,

  Algum homem é honesto.

• Basta encontra um honesto que não poderemos falar que são todos desonesto.

• Negação do Nenhum= Usamos algum

  Nenhum homem é honesto -------Algum homem é honesto.

• NEGAÇÃO DE “NENHUM”

  Analisaremos agora a proposição “Nenhum político é honesto”. Lembrando que o nosso objetivo é o raciocínio lógico e a frase foi escolhida ao acaso, não condizendo com a realidade rs.

  Da mesma forma, ao negar proposições com a expressão “nenhum”, não devemos utilizar a expressão “todos”.

  O correto é dizer que existe ao menos um político honesto.

  Veja as variações:

   

  p: Nenhum político é honesto

  ¬p: Algum político é honesto

  ¬p: Pelo menos um político é honesto

  ¬p: Existe político honesto

  Fonte: https://sabermatematica.com.br/negacao-de-todo-nenhum-e-algum.html

• P elo menos um;

  E xiste um;

  A lgum.

• NENHUM é um quantificador e equivale a ZERO: nenhum homem é imortal, ZERO homens são imortais. Para NEGAR uma proposição categórica que use esse quantificador, eu preciso de pelo menos 1.

  ____________

  "Nenhum homem é fiel" é a verdade saída da fala mansa de amigas conversando.

  Se pudéssemos verificar essa característica em TODOS os homens do mundo e descobríssemos que, entre todos, apenas 1 é fiel, então isso já seria suficiente para a proposição do início ser falsa.

• A negação de um quantificador universal negativo (NENHUM A É B) se dá com um quantificador existencial positivo (ALGUM A É B).

  R: Algum/Pelo menos um homem é honesto

• Negações das proposições categoricas:

  Todo ---------------------------------> Algum (seguido de não)

  Nenhum-----------------------------> Algum

  Algum--------------------------------> Nenhum

  Algum(seguido de não)---------->Todo

• GABARITO: D.

  Todos os homens são honestos .............. Ao menos um homem não é honesto/ Algum homem não é honesto.

  Nenhum homem é honesto ..................... Ao menos um homem é honesto/ Algum homem é honesto.

• Gab. D. Nenhum homem é honesto, só o Lula.

Questão 4012093

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; MMC e MDC

Lourdes foi ao dentista no dia 24 de maio, uma terça-feira, e deve retornar na 2ª segunda-feira do mês de agosto seguinte. Lourdes deverá retornar ao dentista no dia

• A. 8.
• B. 9.
• C. 12.
• D. 15.
• E. 11.

Gabarito: A

Comentários

• os meses que possuem 31D começam em um dia do mês e terminam dois dias depois. Ex.: julho (31) ~> 1°segunda ~> 31° quarta

  os meses que possuem 30D começam em um dia do mês e terminam um dia depois. Ex.: junho (30) ~> 1°segunda ~> 30° terça

  os meses que possuem 28D começam em um dia do mês e terminam no mesmo dia depois. Ex.: fevereiro (28) ~> 1°segunda ~> 28° segunda

  logo,

  sabe-se que dia 24/05 é uma terça feira, maio tem 31D, então somando-se mais 7 terminará na quita

  ter-24 quart-25 quint-26 sext-27 sáb-28 dom-29 seg-30 ter-31

  inicia-se junho (30) no dia 01- quarta

  termina-se junho (30 =+1) no dia 30- quinta

  inicia-se julho (31) no dia 01- sexta

  termina-se junho (31 =+2) no dia 30- dom

  inicia-se agosto (31) no dia 01- segunda, soma-se mais 7 dias para repetir a segunda feira 1+7=8°

• Peguei 23/05 (segunda-feira) e fui somando 07 dias.

  30/05

  06/06 - 27/06

  04/07 - 25/07

  01/08 - 08/08

• MDC 24

  24 I 2

  12 I 2

  6 I 2

  3 I 3

  1

  MDC = 2 x 2 x 2 = 8

• Detalhe do enunciado que depois fui reler: 2ª segunda-feira (a segunda segunda-feira de agosto)

• Temos 7 dias em maio (do dia 24 ao 31), + 30 dias em junho + 31 dias em julho. Somando tudo dão 68 dias.

  Vamos verificar quanto vão se repetindo. Basta dividir por 7 (pois o ciclo são 7 dias da semana). 68 : 7 dá 9 inteiros e 5 de resto. Ou seja, são 9 ciclos completos (9 semanas, terminando na terça feira mesmo) e mais 5 dias (não fechou o décimo ciclo), logo, somando 5 dias a partir de terça dá domingo.

  Conclusão: todos esses 68 dias acabaram no domingo, que é o 31 de julho. Aí então o primeiro dia de agosto será na segunda-feira. Como não há essa resposta, vamos ver qual seria o próximo. Soma mais 7, a outra segunda-feira vai dar dia 8.

• Faz o MDC e multiplica somente os números pares

  2 x 2 x 2 = 8

  Gab: A

• Fiz por intuição, 24 : 3 =8

  3 equivale jun_jul/ agos

• Essa foi simples:

  Será 24 dividido pelo total de dias de um mês, ou seja, 30.

  24/ 30= 0,8

• Nossa, tem gente que explica muito mal, meu Deus! Está mais preocupado em se gabar do que ajudar.

• Do dia 24 de Maio até dia 31 de Julho são 69 dias e é um dia de Segunda feira. Então será dia 8 ,um dia de Terça Feira

• FIZ O SEGUINTE: TIREI O MMC (24) E FIZ A DIVISÃO PELO INTERVALO DE MESES (3) = 8

  Acho que foi arriscado, mas consegui chegar assim...

  PRA CIMA!!!!!!

• Dia 1º de agosto também é uma segunda feira. Alguém sabe me explicar?

• Questão de raciocínio lógico, precisamos saber os meses que findam em 30 e 31 dias.

  Voltando a questão ela passou em 24 de maio então 31-24= 7dias que serão somados aos 30 dias de junho mais 31 de julho

  Precisamos saber em que dia acaba julho ou seja 31/07

  7+31+30= 68 dias divido por 7 dias da semana:

  68/7= 9 semanas inteiras e 5 dias (que é o resto da divisão)

  Como ela passou em uma terça, então as 9 semanas completas terminam em uma terça-feira, assim somo mais 5 dias

  D S T Q Q S S

  C 1 2 3 4

  5

  com isso 31/07 finda em um domingo

  Assim agosto começa em uma segunda feira:

  D S T Q Q S S

  1 2 3 4 5 6

  7 8

  Como exposto acima ela retornará ao dentista em uma segunda feira dia 8 de agosto

  Gabarito letra C

  Obs.: porém se continuarmos contando dia 15 também cai em uma segunda feira de agosto talvez coubesse recurso

• Maio a Agosto = 3 meses

  24 / 3 = 8

  GAB. C

• Leva um calendário pra prova, que vai dar tudo certo! kkkkk

• GABARITO: A

  Pessoal, pensei assim:

  !! acompanhe o comentário direitinho para entender, indo aos links que eu deixar aqui, ok? !!

  Para saber quantos dias cada mês possui, faça a regra do osso da mão. Vai contando no osso e no buraquinho. Quando cair no osso, o mês tem trinta dias. Quando cair no buraquinho, 30.

  Veja este vídeo rapidinho se não sabe a regra (é importante para entender): youtube.com/watch?v=85_NwRafSeM

  .

  Legal, então teremos que:

  Maio → 31

  Junho → 30

  Julho → 31

  Agosto → 31

  .

  Se estamos no dia 28 de maio, para acabar o mês falta 7 dias (31 - 28).

  Agora, a gente precisa saber que dia termina julho para sabermos o 1º dia do mês de agosto. Para isso, somamos 7 + 30 + 31 = 68.

  Dividimos esse valor por 7 (7 dias na semana) → Faça comigo, viu?

  Quando você dividir, encontrará o resultado 9 e resto 6.

  Ou seja, o dia 31 será em 9 semanas completas + 6 dias. Esses 6 dias cairão quando? Vamos contar:

  Terça - Quarta - Quinta - Sexta - Sábado - Domingo - Segunda

  (lembre-se que contamos a partir de terça, pois o dia 28 de maio caiu nesse dia)

  Ou seja:

  Dia 31 de julho cairá num domingo. Oras, se 31 cai num domingo, a primeira segunda será no dia 1º, certo? E a 2ª segunda-feira, será daqui a 7 dias, ou seja. 7+1 = dia 8

  .

  Espero ter ajudado.

  Dúvidas ou erros? Comunique-me.

  Bons estudos! :)

  A título de curiosidade: Você sabia que o mês de Agosto tem 31 dias porque Augusto (daí Agosto), filho de Julio Cesar (daí Julho), para não ficar por trás de seu pai, que colocou um mês com 31 dias em seu nome, retirou um dia de fevereiro e o colocou no mês dele rsrs por isso julho e agosto têm 31 dias, em vez de 30 e 31, assim como os outros meses. Curiosidades...

• A 1ª consulta foi no dia 24 de maio, que caiu em uma terça-feira. Como maio tem 31 dias e ela já utilizou 24, restam 7. Soma-se aos meses de junho e julho, que, respectivamente, possuem 30 e 31 dias e serão utilizados em sua totalidade, que são 68 dias. No caso de agosto, ela utilizará um dia a menos, pois se a 1ª consulta foi em uma terça-feira e a outra será na segunda-feira, logo será um dia antes, somando-se mais 30 dias, que dá 98 dias, que correspondem a 3 meses e 8 dias. Portanto, o dia da próxima consulta será dia 08 de agosto.

Questão 4012096

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem; Legislação de Enfermagem

A cassação do direito ao exercício profissional foi a penalidade imposta ao profissional de enfermagem infrator. De acordo com o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, essa penalidade consiste na

• A. suspensão do exercício da Enfermagem por período a ser determinado pelo Conselho Regional de Enfermagem da jurisdição do infrator.
• B. proibição do exercício da Enfermagem por um período não superior a 29 dias e será divulgada nas publicações oficiais dos Conselhos Regionais de Enfermagem. 
• C. suspensão do direito ao exercício profissional por um período de 8 anos; após o cumprimento da penalidade, o infrator poderá reativar o seu cadastro profissional.
• D. perda do direito ao exercício da Enfermagem e será divulgada nas publicações dos Conselhos Federal e Regionais de Enfermagem e em jornais de grande circulação. 
• E. proibição do exercício da Enfermagem imposta pelo Conselho Regional de Enfermagem da jurisdição do infrator, por um período não superior a 5 anos.  

Gabarito: D

Questão 4012099

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Exames Laboratoriais

Na coleta de material para exames de laboratório, recomenda-se para 

• A. hemocultura: agitar o frasco vigorosamente por 5 minutos para homogeneizar o sangue com o meio de cultura.
• B. urina tipo I: confirmar a ausência de menstruação, antes de coletar a amostra.  
• C. coagulograma: evitar o uso do garrote para puncionar a veia. 
• D. coleta de escarro: coletar no período da noite antes de dormir. 
• E. glicosúria: imergir a fita reagente na urina, 10 minutos após a micção. 

Gabarito: B

Questão 4012102

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Exame Físico; Processo de Enfermagem e Sistematização da Assistência de Enfermagem

Em um adulto em repouso verifica-se temperatura de 36,6 ºC, pulso de 104 batimentos por minuto, 16 respirações por minuto e pressão arterial de 14 × 10,5 mmHg. Os valores que estão de acordo com os parâmetros de normalidade são

• A. pulso, respiração e pressão arterial.
• B. temperatura, respiração e pressão arterial.
• C. pulso e pressão arterial.
• D. temperatura, pulso, respiração e pressão arterial.
• E. temperatura e respiração.

Gabarito: E

Comentários

• A Súmula n. 228 do STF, de acordo com o próprio tribunal, não deve ser aplicada desde o CPC/73!

Questão 4012105

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Administração de medicamentos; Cálculo de Solução e Medicamentos

Para infundir 360 mL de soro fisiológico em 12 horas, deve-se controlar o gotejamento do soro para

• A. 17 macrogotas/minuto.
• B. 45 microgotas/minuto.
• C. 10 gotas/minuto.
• D. 1 microgota/segundo.
• E. 1 gota/segundo.

Gabarito: C

Comentários

• 360

  12x3= 36

  360/36 é igual a 10 gotas

• V= 360 ml T= 12h Gts= ?

  Gts= V / 3 * T

  Gts= 360 / 3 * 12

  Gts= 360 / 36

  Gts= 10 Gts / Min

  A resposta é letra C

Questão 4012108

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Farmacologia na Enfermagem

Levodopa, Furosemida e Vitamina K são considerados, respectivamente, medicamentos

• A. cardiotônico, antibiótico e protetor hepático.
• B. estabilizador de humor, diurético anti-hipertensivo e anticoagulante.
• C. hipertensivo, antiarritmico e imunossupressor.
• D. hipertensivo, diurético e estimulante da imunidade.
• E. antiparkinsoniano, diurético e coagulante.

Gabarito: E

Comentários

• Na doença de Parkinson, ocorre uma redução das células que produzem a dopamina, um neurotransmissor que atua no envio de mensagens para as partes do cérebro que controlam os movimentos e a coordenação. Na falta deste neurotransmissor, todo o controle motor se desequilibra. É aqui que entra a levodopa, precursor da dopamina e principal droga usada no tratamento do . Esta substância alcança o cérebro e se transforma em dopamina.

Questão 4012111

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Farmacologia na Enfermagem

A rosuvastatina cálcica está indicada para pacientes adultos com

• A. síndrome de Cushing.
• B. nível baixo de cálcio no sangue.
• C. hipercolesterolemia.
• D. insuficiência renal.
• E. insuficiência hepática.

Gabarito: C

Comentários

• Hipercolesterolemia- Elevação patológica da taxa de colesterol no sangue (células e plasma), um dos principais fatores da arteriosclerose; colesteremia, hipercolesteremia.

  RESPOSTA: C

Questão 4012114

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Central de Material Esterilizado

Em Centros de Material e Esterilização − CME dos serviços de saúde público e privado, a esterilização de produtos para a saúde pode ser realizada por meio de

• A. ciclo de esterilização a vapor para uso imediato, nos casos de urgência e emergência.
• B. estufa, nos casos de esterilização de produtos para saúde críticos.
• C. imersão química líquida com a utilização de saneantes a base de aldeídos.
• D. plasma de peróxido de hidrogênio, com os produtos acondicionados em caixas metálicas sem furos.
• E. autoclave gravitacional de capacidade superior a 100 litros.

Gabarito: A

Comentários

•  A esterilização química apresenta alguns aspectos negativos, especialmente referentes ao risco de recontaminação do material após o processo, dificuldade de armazenamento e de controle de qualidade ou monitoramento do processo. A esterilização física pode ser conseguida através de métodos ou equipamentos que empregam calor seco (por exemplo, estufa) e através de vapor saturado (por exemplo, autoclaves).

  Esterilização através de ESTUFA: A estufa, na prática, ainda é o método de escolha para esterilização de instrumentais metálicos utilizados em estabelecimentos de saúde. Através deste método não é possível esterilizar materiais plásticos ou outros materiais termossensíveis, assim como não é recomendável esterilizar roupas, papel, nem instrumentos metálicos cortantes. Para uma efetiva esterilização dos materiais, a estufa deve ser mantida fechada ininterruptamente durante 60 minutos com a temperatura a 170° C, ou 120 minutos com a temperatura a 160° C, ou seja, a porta NÃO deve ser aberta neste período. Todos os materiais devem ser esterilizados dentro de recipientes metálicos.

  É importante colocar um pedaço de fita adesiva marcadora para estufa na tampa das cubetas e fita comum constando identificação do material e data da esterilização . Os materiais esterilizados em estufa poderão ser armazenados para posteriores utilizações, desde que as cubetas não sejam abertas e recontaminadas.

• A - CORRETA!

  B - ERRADO estufa, nos casos de esterilização de produtos para saúde críticos.

  O uso de estufa não é mais indcado!

  C - ERRADO imersão química líquida com a utilização de saneantes a base de aldeídos.

  O uso de produtos a base de aldeídos não estão mais indicados pelo risco comprometimento do processo e por ser agressivo e tóxico para produtos de ventilatório.

  D - plasma de peróxido de hidrogênio, com os produtos acondicionados em caixas metálicas sem COM furos.

  E - autoclave gravitacional de capacidade superior INFERIOR a 100 litros.

Questão 4012117

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Imunização; Política Nacional de Imunização

Uma das orientações sobre o uso dos imunobiológicos, constante na Norma Técnica do Programa de Imunização – Secretaria de Estado da Saúde (São Paulo) 2016, é

• A. administrar a primeira dose da vacina hepatite B por via intramuscular, preferencialmente, na região do deltoide ou do glúteo.
• B. administrar a vacina papilomavírus humano 6,11,16,18 (recombinante) em duas doses, com intervalo de 6 meses.
• C. armazenar os imunobiológicos em temperatura entre +2° e +8 °C e, no período noturno, entre −1º e −4 ºC.
• D. realizar o teste tuberculínico antes ou após a vacinação com BCG.
• E. aplicar nos indivíduos imunocompetentes a dose de reforço a cada 10 anos da vacina tríplice viral.

Gabarito: B

Questão 4012120

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Dengue; Doenças Infecciosas e parasitárias

Em todo paciente com suspeita de dengue que não apresente sinal de alarme e/ou choque e nem apresente sangramento espontâneo, deve ser realizado na triagem, obrigatoriamente,

• A. o exame de Machado Guerreiro.
• B. o teste de sensibilidade ao ácido acetilsalicílico.
• C. a prova do laço.
• D. o exame de VDRL.
• E. o teste Western Blot.

Gabarito: C

Questão 4012123

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Epidemiologia e Vigilância Epidemiológica

Em uma região, foram registrados casos de acidente de trabalho com exposição a material biológico, febre de Chikungunya, pneumonia viral e salmonelose. De acordo com a Portaria GM no 204/2016, do Ministério da Saúde, dos casos registrados, constam na Lista Nacional de Notificação Compulsória:

• A. acidente de trabalho com exposição à material biológico e febre de Chikungunya.
• B. acidente de trabalho com exposição à material biológico e pneumonia viral.
• C. febre de Chikungunya, pneumonia viral e salmonelose.
• D. febre de Chikungunya e pneumonia viral.
• E. pneumonia viral e salmonelose.

Gabarito: A

Questão 4012126

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem

Ao utilizar o nebulímetro (“bombinha”) com espaçador em adultos, recomenda-se

• A. posicionar o nebulímetro em direção do nariz e inspirar a medicação pelas narinas.
• B. evitar colocar o bocal do espaçador entre os dentes.
• C. colocar o bocal do espaçador na boca, com o nebulímetro na posição horizontal.
• D. agitar o nebulímetro, ao prepará-lo para o uso.
• E. após a liberação da medicação, inalar o aerossol de forma rápida e superficial.

Gabarito: D

Questão 4012129

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Cardiovasculares; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

Os aparelhos elétricos que podem ser utilizados, sem restrição, pelo portador de marcapasso são:

I. controles remotos de televisões.

II. barbeador elétrico.

III. computadores.

Está correto o que consta em

• A. III, apenas.
• B. I, apenas.
• C. II, apenas.
• D. I, II e III.
• E. I e III, apenas.

Gabarito: D

Questão 4012132

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Infecciosas e parasitárias; Outras Doenças Infecciosas e Parasitárias

Atenção: Para responder à questão , considere as afirmações abaixo, sobre a Campanha de Hanseníase, verminose e tracoma.

I. Hanseníase, verminoses e tracoma têm cura. Faça essa lição de casa e proteja-se.

II. Nos últimos dez anos a taxa de prevalência de hanseníase caiu.

O tracoma é considerado uma doença

• A. neurológica provocada pela ingestão de alimentos contaminados por neurotoxinas. 
• B. letal, quando diagnosticada tardiamente, por desencadear encefalopatia infecciosa por Treponema pallidum. 
• C. sexualmente transmissível e, na sua fase terciária, acomete as estruturas cerebrais.
• D. autoimune e tem os sintomas intensificados quando a pessoa se expõe aos fatores desencadeantes. 
• E. inflamatória dos olhos, causada pela bactéria Chlamydia trachomatis, que afeta a córnea e a conjuntiva. 

Gabarito: E

Questão 4012135

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Epidemiologia e Vigilância Epidemiológica

Atenção: Para responder à questão , considere as afirmações abaixo, sobre a Campanha de Hanseníase, verminose e tracoma.

I. Hanseníase, verminoses e tracoma têm cura. Faça essa lição de casa e proteja-se.

II. Nos últimos dez anos a taxa de prevalência de hanseníase caiu.

Considera-se prevalência,

• A. o coeficiente utilizado para quantificar as doenças agudas.
• B. o número total de casos de uma doença existente em um determinado local e período.
• C. a taxa de ataque de uma doença existente em um determinado local e período.
• D. a taxa de incidência de casos novos de uma doença em uma determinada região.
• E. o surto epidêmico que apresenta picos de elevação e de queda de casos de uma doença.

Gabarito: B

Comentários

• Incidência- Casos novos.

  Prevalência- São casos antigos + novos, ou seja, o número total de casos de uma doença existente em um determinado local e período.

  GAB. "B"

Questão 4012138

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Infecciosas e parasitárias; Outras Doenças Infecciosas e Parasitárias

Na vigilância às doenças que têm os roedores como hospedeiros ou transmissores, destaca-se as ações contra a

• A. blastomicose
• B. doença de Hodgkin.
• C. doença de Creutzfeldt-Jacob.
• D. leishmaniose.
• E. leptospirose humana.

Gabarito: E

Questão 4012141

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Parada Cardiorespiratória (PCR); Urgência e emergência

No atendimento a um adulto em parada cardiorrespiratória, no suporte básico de vida, a frequência de compressões torácicas por minuto é de

• A. 80 a 90.
• B. 100 a 120.
• C. 50 a 60.
• D. 130 a 150.
• E. 30 a 50.

Gabarito: B

Comentários

• 100 A 120 POR MINUTO.

Questão 4012144

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Parada Cardiorespiratória (PCR); Urgência e emergência

No atendimento a um colaborador que desmaiou no corredor da plataforma dos trens, o auxiliar de enfermagem suspeita de Parada Cardiorrespiratória − PCR, reconhecendo ao avaliar a

• A. ausência de pulso carotídeo e realizando o procedimento de ver, ouvir e sentir se há respiração em até 1 minuto.
• B. obstrução das vias aéreas e a presença de pulso femoral em até 30 segundos.
• C. responsividade da vítima ao ser chamada e a ausência de respiração e pulso em 10 segundos.
• D. abertura ocular, melhor resposta motora e ausência de respiração e pulso braquial em menos de 25 segundos.
• E. elevação dos membros, obstrução de vias aéreas e ausência de pulso carotídeo em até 20 segundos.

Gabarito: C

Questão 4012147

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Dependência; Tabagismo

Quanto às diretrizes do cuidado à pessoa tabagista no âmbito do Sistema Único de Saúde − SUS, consta:

• A. a terapia de reposição de nicotina não é subsidiada pelo SUS, sendo de responsabilidade da pessoa tabagista.
• B. os tabagistas serão atendidos nos serviços de saúde suplementar, considerando a escassez de recurso público com essa finalidade.
• C. é questionável o reconhecimento do tabagismo como fator de risco para diversas doenças crônicas.
• D. a atenção às pessoas tabagistas será realizada em todos os pontos de Atenção do SUS, prioritariamente nos serviços de Atenção Básica.
• E. o apoio terapêutico será realizado com exclusividade pelo hospital dia psiquiátrico da rede particular de saúde, conveniado com o SUS.

Gabarito: D

Comentários

• Colega, largamos o crim3 para entrar na vida de concurseiro, e agora, com essa reforma adm??? Voltamos pro crim3, ou rodamos bolsinha na praça Guabiraba???!!!

Questão 4012150

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 4 - Norma Regulamentadora n° 4 - Serviços Especializados em Eng. de Segurança e em Medicina do Trabalho - SESMT

Como integrante do Serviço Especializado em Engenharia de Segurança em Medicina do Trabalho − SESMT, o auxiliar de enfermagem

• A. colabora nos projetos e na implantação de novas instalações físicas e tecnológicas da empresa.
• B. notifica os dados atualizados de acidentes do trabalho, mantendo-os arquivados por um período não inferior a 10 anos.
• C. realiza as técnicas de suporte avançado de vida nos casos de emergência e reabilitação.
• D. é o responsável técnico perante o conselho de classe.
• E. faz consulta de enfermagem durante os exames clínicos ocupacionais.

Gabarito: A

Comentários

• A minha opinião é que não tem gabarito, gostaria de ver o comentário dos colegas.

  A) colabora nos projetos e na implantação de novas instalações físicas e tecnológicas da empresa.

  Na NR o termo "quando solicitado" vem até intercalado, lendo a alternativa dá o entendimento que seria em todos os projetos este profissional colabora e vemos que na norma que não, só quando ele for solicitado irá colaborar em projetos e na implantação (...)

  B) notifica os dados atualizados de acidentes do trabalho, mantendo-os arquivados por um período não inferior a 10 anos. ERRADA - Correto seria: não inferior a 05 anos.

  C) realiza as técnicas de suporte avançado de vida nos casos de emergência e reabilitação.

  Está alternativa também aproxima bem o que diz a NR, profissionais do SESMT fazem o atendimento de emergência, quando se tornar necessário. O tema da questão é o Aux. de Enfermagem e acredito que ele saiba usar técnicas de suporte avançado, mas assim eu estou extrapolando o que diz a NR e a questão no que diz respeito ao termo "avançado", e a NR também não menciona o termo reabilitação. ERRADA

  D) é o responsável técnico perante o conselho de classe.

  Errada, nada a comentar.

  E) faz consulta de enfermagem durante os exames clínicos ocupacionais.

  Errada, nada a comentar.

  GABARITO DA BANCA A.

  Por ser uma FCC e ela costuma seguir à risca o que diz a NR, eu entraria com um recurso para esta questão.

• Essa era ir na mais adequada!

Questão 4012153

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 6 - Norma Regulamentadora n° 6 - Equipamentos de Proteção Individual - EPI

Uma das responsabilidades do auxiliar de enfermagem em relação aos Equipamentos de Proteção Individual − EPI utilizados no exercício de sua função, é

• A. responsabilizar-se pela calibração e manutenção periódica.
• B. cadastrar o EPI junto ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho.
• C. registrar o EPI no SINMETRO.
• D. emitir laudo técnico do EPI quanto às conformidades no âmbito do Ministério do Trabalho.
• E. responsabilizar-se pela guarda e conservação.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E

  6.7.1 Cabe ao empregado quanto ao EPI:

  a) usar, utilizando-o apenas para a finalidade a que se destina;

  b) responsabilizar-se pela guarda e conservação; 

  c) comunicar ao empregador qualquer alteração que o torne impróprio para uso; e,

  d) cumprir as determinações do empregador sobre o uso adequado. 

Questão 4012156

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 6 - Norma Regulamentadora n° 6 - Equipamentos de Proteção Individual - EPI

Em ação educativa, o auxiliar de enfermagem explana quanto ao tipo de Equipamento de Proteção Individual − EPI e a respectiva finalidade, descritos corretamente em:

• A. máscara com respirador tipo PFF2 − proteção das vias respiratórias contra radionuclídeos. 
• B. luvas de nitrila − prevenção de acidentes em contato com acetona.
• C. máscara cirúrgica − proteção contra a contaminação por agentes biológicos transmissíveis por aerossóis.
• D. cinturão de segurança com talabarte − proteção do usuário contra riscos de queda em trabalhos em altura.
• E. luvas com proteção de prata − contato com radiações ionizantes.

Gabarito: D

Comentários

• A) máscara com respirador tipo PFF2 − proteção das vias respiratórias contra radionuclídeos.

  PFF2 é para Poeiras, névoas e fumos /// a PFF3 que é para radionuclídeos.

  B) luvas de nitrila − prevenção de acidentes em contato com acetona.

  De acordo com a Fiocruz para trabalho com Acetona a luva com borracha nitrílica não é recomendado.

  Fonte: http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/lab_virtual/luvas.html

  C) máscara cirúrgica − proteção contra a contaminação por agentes biológicos transmissíveis por aerossóis.

  Máscara cirúrgica é indicada para proteger contra infecções por gotículas, já para aerossóis é recomendado o uso respirador N95/com filtro PFF2/P2.

  Fonte: Portal Anvisa - Tudo-sobre-mascaras-faciais-de-protecao

  D) cinturão de segurança com talabarte − proteção do usuário contra riscos de queda em trabalhos em altura. [CORRETO]

  E) luvas com proteção de prata − contato com radiações ionizantes.

  Luvas de chumbo

  GABARITO D.

  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Adendo:

  As gotículas têm tamanho maior que 5 µm (micrômetros). Cada micrômetro equivale à milionésima parte do metro. Elas podem atingir a via respiratória alta, ou seja, a mucosa das fossas nasais e a mucosa da cavidade bucal.

  Nos aerossóis, as partículas são menores e permanecem suspensas no ar por longos períodos. Quando inaladas, podem penetrar mais profundamente no trato respiratório. Existem doenças de transmissão respiratória por gotículas e por aerossóis que requerem modos diferentes de proteção. 

• Acertei porque trabalhei na companhia de energia. Ficava igual um maca** pendurado no poste. (balela, ele sempre teve medo de altura, tanto é que foi demitido)

  (liberdade de expressão, no mundo, já era) Editado

Questão 4012159

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 23 - Norma Regulamentadora nº 23 - Proteção Contra Incêndio

Na Semana Interna de Prevenção de Acidentes o auxiliar de enfermagem membro da CIPA explica, que em caso de incêndio, o extintor de dióxido de carbono é apropriado para uso em materiais que incluem

• A. plásticos termoestáveis e instalações elétricas.
• B. líquidos e gases inflamáveis.
• C. papéis e borrachas.
• D. tecidos e fibras orgânicas.
• E. madeiras e equipamentos elétricos.

Gabarito: B

Comentários

• Gab: B

  Extintor de Água (H2O):

  É indicado para incêndios da classe A. 

  Seu princípio de extinção é por resfriamento e age em materiais como madeiras, tecidos, papéis, borrachas, plásticos e fibras orgânicas. É proibido o seu uso para incêndios de classe B e C.

  Extintor de Gás Carbônico (CO2)

  É indicado para incêndios da classe B e C.

  Seu princípio de extinção ocorre por abafamento e resfriamento e age em materiais combustíveis e líquidos inflamáveis e também contra fogo oriundo de equipamentos elétricos.

  Pó Químico B/C

  É indicado para incêndios da classe B e C.

   Seu princípio de extinção é por meio de reações químicas.

  Pó Químico A/B/C

  É indicado para incêndios da classe A, B e C. 

  Seu princípio de extinção é por meio de reações químicas e abafamento (para incêndios da classe A) e pode ser usado para a contenção de fogo de praticamente qualquer natureza.

  Espuma mecânica

  É indicado para incêndios da classe A e B e seu uso é proibido para incêndios de classe C. 

  Seu princípio de extinção é por meio de abafamento e resfriamento.

Questão 4012162

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Medicina do trabalho; Sistema de Saúde Brasileira

A prova funcional indicada para medir a força de determinados grupos musculares, incluindo a força lombar, escapular e manual, é denominada

• A. dinamometria.
• B. espirometria.
• C. ergometria.
• D. tonometria.
• E. eletroneuromiografia.

Gabarito: A

Comentários

• Gab:A

  É melhor errar aqui do que na prova!

  Dinamometria Isocinética

  É uma análise muscular, realizada por meio de um aparelho chamado Dinamômetro Isocinético Computadorizado, que registra o trabalho realizado através do movimento articular e, assim, identifica os possíveis desequilíbrios e déficits musculares que levam ao desgaste prematuro das articulações, fornecendo-nos dados de força, potência e resistência muscular proporcionando orientação e direcionamento na reabilitação e/ou treinamento muscular.

Questão 4012165

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 17 - Norma Regulamentadora n° 17 - Ergonomia

Em relação à luminosidade, a NR 17 − Ergonomia determina que

• A. a iluminação seja fragmentada e parcialmente distribuída, de acordo com a demanda do trabalhador. 
• B. a fim de colaborar com o descanso visual do trabalhador, a iluminação suplementar é projetada e instalada de forma a manter sombras.
• C. em todos os locais de trabalho deve haver iluminação adequada, natural ou artificial, geral ou suplementar, apropriada à natureza da atividade.
• D. a aferição dos níveis de iluminação deve ser feita por meio da análise visual do examinador, para o planejamento adequado da iluminação da sala.
• E. os níveis mínimos de iluminamento a serem considerados nos postos de trabalho são determinados pelo Ministério da Saúde.  

Gabarito: C

Comentários

• Gab: C

  17.5.3 Em todos os locais de trabalho deve haver iluminação adequada, natural ou artificial, geral ou suplementar, apropriada à natureza da atividade.

  17.5.3.1 A iluminação geral deve ser uniformemente distribuída e difusa.

  17.5.3.2 A iluminação geral ou suplementar deve ser projetada e instalada de forma a evitar ofuscamento, reflexos incômodos, sombras e contrastes excessivos.

  17.5.3.3 Os métodos de medição e os níveis mínimos de iluminamento a serem observados nos locais de trabalho são os estabelecidos na Norma de Higiene Ocupacional n.º 11 (NHO 11) da Fundacentro - Avaliação dos Níveis de Iluminamento em Ambientes de Trabalho Internos.

• Alguém saberia dizer o porquê de GODINHO não inserir os ramos Direito Constitucional do Trabalho e Direito Internacional do Trabalho dentro de Direito Público do Trabalho?

Questão 4012168

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 32 - Norma Regulamentadora n° 32 - Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde

No final do plantão, ao realizar a punção venosa, o auxiliar de enfermagem se acidenta perfurando o dedo indicador com a agulha exposta. Para evitar esse tipo de acidente de trabalho, a NR 32, recomenda

I. realizar a desconexão manual imediata da agulha.

II. participar de capacitações disponibilizadas pelo empregador para a prevenção de acidentes com materiais perfurocortantes.

III. reencapar a agulha após a venopunção, evitando a exposição.

IV. descartar a agulha em coletores de materiais perfurocortantes o mais distante possível do local de uso.

Está correto o que consta em

• A. I, II e III, apenas.
• B. II, apenas.
• C. I e IV, apenas.
• D. III e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: B

Comentários

• Gab: B

  32.2.4.14 Os trabalhadores que utilizarem objetos perfurocortantes devem ser os responsáveis pelo seu descarte.

  32.2.4.15 São vedados o reencape e a desconexão manual de agulhas.

  32.2.4.16 O empregador deve elaborar e implementar Plano de Prevenção de Riscos de Acidentes com Materiais Perfurocortantes, conforme as diretrizes estabelecidas no Anexo III desta Norma Regulamentadora. 

  32.5.3 A segregação dos resíduos deve ser realizada no local onde são gerados, devendo ser observado que:

  a) sejam utilizados recipientes que atendam as normas da ABNT, em número suficiente para o armazenamento;

  b) os recipientes estejam localizados próximos da fonte geradora;

  ...

Questão 4012171

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; Legislação Previdenciária (Previdência Social e Lei nº 8.213/91)

Funcionário da manutenção da instituição procura o serviço médico do trabalho por apresentar lesão irritativa na pele iniciada por contato com cimento. Após exames médicos, concluiu-se que se trata de uma dermatose ocupacional. Esse agravo é denominado, pela previdência social,

• A. acidente atípico. 
• B. incapacidade temporária. 
• C. crônico não transmissível. 
• D. acidente de trabalho. 
• E. doença degenerativa. 

Gabarito: D

Comentários

• Gab: C

  Basta lembrar que conforme a lei 8.213/91 a doença do trabalho equipara-se a acidente do trabalho.

  Art. 20. Consideram-se acidente do trabalho, nos termos do artigo anterior, as seguintes entidades mórbidas:

  I - doença profissional, assim entendida a produzida ou desencadeada pelo exercício do trabalho peculiar a determinada atividade e constante da respectiva relação elaborada pelo Ministério do Trabalho e da Previdência Social;

  II - doença do trabalho, assim entendida a adquirida ou desencadeada em função de condições especiais em que o trabalho é realizado e com ele se relacione diretamente, constante da relação mencionada no inciso I.

• Com certeza letra D.

Questão 4012177

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 9 - Norma Regulamentadora n° 9 - Programa de Prevenção de Riscos Ambientais - PPRA (Agentes Químicos)

Em relação ao Programa de Prevenção de Riscos Ambientais, consta na etapa de reconhecimento:

• A. verificar a presença de bactérias no ar por meio da sedimentação.
• B. determinar a instalação de isolamento acústico no escritório.
• C. instituir uso de equipamento de proteção individual.
• D. solicitar a aquisição de assentos com borda frontal arredondada.
• E. registrar os dados, mantendo-os disponíveis aos trabalhadores por 15 anos.

Gabarito: A

Comentários

• Gab: A

  9.3.3 O reconhecimento dos riscos ambientais deverá conter os seguintes itens, quando aplicáveis:

  a) a sua identificação;

  b) a determinação e localização das possíveis fontes geradoras;

  c) a identificação das possíveis trajetórias e dos meios de propagação dos agentes no ambiente

  de trabalho;

  d) a identificação das funções e determinação do número de trabalhadores expostos;

  e) a caracterização das atividades e do tipo da exposição;

  f) a obtenção de dados existentes na empresa, indicativos de possível comprometimento da saúde decorrente do trabalho;

  g) os possíveis danos à saúde relacionados aos riscos identificados, disponíveis na literatura técnica;

  h) a descrição das medidas de controle já existentes. 

Questão 4012180

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 7 - Norma Regulamentadora n° 7 - Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional - PCMSO (Avaliação Periódica)

De acordo com a NR 7, trabalhadores expostos a benzeno devem realizar exames de hemograma e plaquetas

• A. anualmente e na demissão.
• B. na admissão e a cada 6 meses.
• C. na admissão e a cada 2 anos.
• D. a cada 8 meses e na demissão.
• E. na admissão e a cada 3 meses.

Gabarito: B

Comentários

• GAB. B

• Gab: B

  Quadro II da NR 7

  PARÂMETROS PARA MONITORIZAÇÃO DA EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL A ALGUNS RISCOS À SAÚDE

  Benzeno >> Exame: Hemograma completo e plaquetas >> Periodicidade: Admissional e semestral

  https://enit.trabalho.gov.br/portal/images/Arquivos_SST/SST_NR/NR-07.pdf

• Nova Redação

  Benzeno

  4.2.1 As ações de vigilância da saúde dos empregados expostos a benzeno devem seguir o disposto

  na Instrução Normativa Nº 2, de 20 de dezembro de 1995, da SSST/Ministério do Trabalho, e na

  Portaria de Consolidação Nº 5, Anexos LXVIII, LXIX, LXX e LXXI, de 28 de setembro de 2017, do

  Ministério da Saúde.

Questão 4012183

• Banca: FCC
• Órgão: METRÔ-SP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - METRÔ-SP - Auxiliar Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; Acidente de Trabalho (CAT); Fundamentos da Saúde Ocupacional; Legislação Previdenciária (Previdência Social e Lei nº 8.213/91)

Em caso de acidente de trajeto que resulta em óbito do trabalhador, a comunicação de acidente de trabalho − CAT à autoridade competente deve ser realizada

• A. pelo médico que constatou o óbito, após 24 horas do horário do acidente.  
• B. pelos dependentes, após 36 horas de constatação do óbito. 
• C. pelo empregador, imediatamente após a constatação do óbito. 
• D. pelo médico de saúde ocupacional, antes de completar 7 dias do ocorrido. 
• E. pelos dependentes, após 42 horas da emissão do atestado de óbito. 

Gabarito: C

Comentários

• c) pelo empregador, imediatamente após a constatação do óbito.

• Gab: C

  Comunicação de Acidente de Trabalho – CAT

  Quando fazer?

  A empresa é obrigada a informar à Previdência Social todos os acidentes de trabalho ocorridos com seus empregados, mesmo que não haja afastamento das atividades, até o primeiro dia útil seguinte ao da ocorrência.

  Em caso de morte, a comunicação deverá ser imediata.

  A empresa que não informar o acidente de trabalho dentro do prazo legal estará sujeita à aplicação de multa, conforme disposto nos artigos 286 e 336 do Decreto nº 3.048/1999.

  Se a empresa não fizer o registro da CAT, o próprio trabalhador, o dependente, a entidade sindical, o médico ou a autoridade pública (magistrados, membros do Ministério Público e dos serviços jurídicos da União e dos Estados ou do Distrito Federal e comandantes de unidades do Exército, da Marinha, da Aeronáutica, do Corpo de Bombeiros e da Polícia Militar) poderão efetivar a qualquer tempo o registro deste instrumento junto à Previdência Social, o que não exclui a possibilidade da aplicação da multa à empresa.

  https://www.inss.gov.br/servicos-do-inss/comunicacao-de-acidente-de-trabalho-cat/