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Prova IBFC - 2017 - EBSERH - Farmacêutico - (HUGG-UNIRIO)


ID
2300611
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que 36 deles gostam de assistir à TV, 47 gostam de ir à academia e 23 gostam dos dois. Se 92 moradores opinaram, então o total deles que não gostam nem de TV e nem de ir à academia é:

Alternativas
Comentários
  • Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que

    CONJUNTO [A]

       - 36 moradores gostam de assistir à TV

       - A quantidade de elementos que pertencem apenas a este conjunto é

       obtida por meio da diferença entre A e B = 36 - 23 = 13

    CONJUNTO [B]

       - 47 moradores gostam de ir à academia

       - A quantidade de elementos que pertencem apenas a este conjunto é

       obtida por meio da diferença entre B e A = 47 - 23 = 24

    A ∩ B ( elementos que, simultaneamente, pertencem ao conjunto A e B )

       - 23 moradores gostam dos dois

    o total daqueles que não gostam de TV e nem de ir à academia é:

    92 - 13 + 23 + 24 ... 92 - 60 = 32

    A) (gabarito) 32

  • 36 - Tv

    47 - Academia

    23 - Os dois

    92 - total de entrevistados

    _________________________________________________________

     

    Os que gostam APENAS de ver TV:

    36 - 23 = 13

     

    Os que gostam APENAS de ir à academia:

    47 - 23 = 24

     

    13 + 24 + 23 = 60

     

    92 - 60 = 32 pessoas não opinaram.

     

    GAB. A

  • gostam de academia 47

    gostam de tv 36

    então soma-se 47+36= 83

    diminui uma unica vez por 23, visto que os 23 gostam ao mesmo tempo de tv e academia, 83-23=60.

    agora diminui o valor total de moradores pelo total dos que gostam só de tv, só academia e de ambos, 92-60=32.

    "Simples, fácil como tudo na lígua portuguesa"

  • Dica que eu uso nesse tipo de questão; ..... Vai lendo  já  somando os simples e já subtraí os compostos + x= total

    36 + 47 - 23 + X = 92 << Soma os simples, subtraía os compostos + a incognitas que é igual o total.

    60+x=92 | x=92-60 | x=32 < - Não gostam de nada; não opnarão; tem apenas um etc.

     

  • Essa eu matei facil!

  • kkkk "simples, fácil como tudo na lingua portuguesa."

    ALTERNATIVA É A LETRA " A"

  • 36 - Tv

    47 - Academia

    23 - Os dois

    92 - total de entrevistados

     

     Formula: A(AUB)= n(A) + n(b) - n(A∩B)

                      60       36    +   47   -   23 

    92 - 60= 32 pessoas não opinaram.

    A) (gabarito) 32

  • TV 36 + ACD 47 ={ 83 } - 92 ={ 9 }

    QUANTOS GOSTAM DOS DOIS {23} 

                9+23={32}

    GABARITO A

  • TV= 36

    Academia= 47

    Os dois= 23

    Entrevistados= 92

     

    36-23= 13

    Então 13 pessoas gostam somente de assistir TV

     

    47-23= 24

    Então 24 gostam somente de ir à academia 

     

    Juntamos tudo, então fica

    13+23+24= 60

    92 pessoas foram entrevistadas, 60 gostam de fazer algo, logo

    92-60= 32

    32 pessoas não gostam de fazer nada

  • Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que 36 deles gostam de assistir à TV, 47 gostam de ir à academia e 23 gostam dos dois (36 - 23 == 13 somente tv. 47-23=24 somente ac. o total envolvido é 13+23+24 = 60) Se 92 moradores opinaram (92-60 = 32 de fora)

  • ( 36 + 47 ) - 23 = 60

    92 - 60 = 32

  • TV = 36 - 23 = 13

    Academia = 47 - 23 = 24

    TV, Academia = 23

    92 Opinaram 

    92 - 13 - 23 - 24 = 32

  • 36+47= 83

    92-83= 9

    9+23= 32

  • Cuidado com a ausência da palavra "somente".
  • olha só que fácil galera.

    gostam de tv:36

    gostam de ir na academia:47

    gostam dos dois:23

    entrevistados:92

    então, faz 36-23=13 (gostam de tv menos os que gostam dos dois)

    47-23=24(gostam de academia menos os que gostam dos dois)

    agora soma 13+24+23=60

    depois subtrai 92(total) -60=32

  • Para quem não é Assinate : GAB A

     

  • Resposta: alternativa A.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/qtLbzNpdudl


ID
2301028
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

   Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     - Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

   Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

    Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fico até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fino.


(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996) 


Vocabulário: Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução. 

Ao representar os irmãos, o texto estabelece uma oposição básica entre dois comportamentos que os caracterizam. Assinale a alternativa em que se transcrevem dois fragmentos que evidenciem esse contraste.

Alternativas
Comentários
  • Para quem não tem acesso a resposta da questão, gaba: 

     d) “Meio burguês, metido a sensato.” (3º§)/ “Aluado, farrista” (5º§).

     

    conforme o texto: 

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     

     

  • aluado

    adjetivo substantivo masculino

    1.

    que ou aquele que ficou distraído, amalucado, por influência da Lua; lunático.

    2.

    p.ext. que ou quem tem acessos de loucura.

  • Letra D.

     

     a) “Chutar tampinhas que encontro no caminho” (2º§) - AUTOR / “-Bom rapaz. Bom rapaz.” (6º§) - AUTOR; NÃO HÁ CONTRADIÇÃO.

     b) “Meu irmão, tino sério, responsabilidades”(3º§) - IRMÃO CITADO + RESPONSÁVEL / “Faço serão, fico até tarde.” (8º§) - AUTOR + RESPONSÁVEL; NÃO HÁ CONTRADIÇÃO.

     c) “Você é um largado.” (4º§) - AUTOR/ “Como se estivesse me interessando” (7º§) - AUTOR; NÃO HÁ CONTRADIÇÃO.

     d) “Meio burguês, metido a sensato.” (3º§) - IRMÃO CITADO + RESPONSÁVEL/ “Aluado, farrista” (5º§) - AUTOR + IRRESPONSÁVEL; HÁ CONTRADIÇÃO.

     e) “Cá no bairro minha fama andava péssima.” (5º§) - AUTOR/ “Onde se viu essa, agora!” (4º§) - AUTOR


ID
2301031
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

   Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     - Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

   Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

    Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fico até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fino.


(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996) 


Vocabulário: Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução. 

O narrador emprega, no primeiro parágrafo, a construção “Nos começos chutava tudo o que achava.” que evidencia uma construção incomum marcada por uma atípica flexão de número. Esse emprego expressivo sugere que: 

Alternativas
Comentários
  • Errei. Marquei letra a, pois achei que "nos começos", que é o termo que a questão se refere sobre a incomum flexão de numero, remete ao pensamento de que ele não sabe quando começou a mania. Quem puder esclarecer por que o gabarito é alternativa e ficarei grata.

  • ...no inicio ele chutava tudo e com o passar como  tempo ele foi aprimorando sua tecnica para chutar apenas tampinhas (interpretação do texto)

    Gaba:  e)foram várias situações em que se chutava tudo que achava. 

  • Também marquei a letra a, concordo com o comentário da Cíntia.

  • Comungo da mesma ideia expressa por Cintia. Por favor, solicitem o comentário da questão.

  • interpretação básica, nos começos significa que foram vários começos, o começo de cada coisa que ele passou a chutar, e não que ele não define quando começou.

  • Marquei E, dps marquei A... :')

  • O narrador emprega, no primeiro parágrafo, a construção “Nos começos chutava tudo o que achava.” que evidencia uma construção incomum marcada por uma atípica flexão de número. Esse emprego expressivo sugere que:

    Resposta - Interpretações. 

    1) A atípica flexão de número, dita no enunciado, sugere várias possibilidades;

    2) A letra "a" poderia estar correta se fosse mencionado tamém o resto do trecho do texto: Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]. No entanto, no enunciado, apenas, mencionou-se a primeira parte do trecho, restringindo, assim, a resposta a alternativa "E".

    Bosn estudos!

  • EITA BANQUINHA !!!!!!!!!!!

  • Não tem só uma certa não.. Eita banquinha que me confunde nesse português aff

  • BANCA RUIM NÃO SERVE PARA QUEM ESTUDA CORRETAMENTE...

  • É preciso estar bem atento ao enunciado, quando a banca afirma que o trecho "evidencia uma construção incomum marcada por uma atípica flexão de número.". Na gramática portuguesa, básico, temos como números gramaticais o singular e o plural. No caso, o trecho encontra-se no plural, o que determina uma multiplicidade, mais de um fator, mais de uma coisa. Ou seja, mais de um começo. A frase diz “Nos começos chutava tudo o que achava.”, o plural nesse caso traz a ideia de várias situações em que se chutava tudo que achava (gabarito E).

    Sobre o item A, que algumas pessoas ficaram em dúvida, independente de ser singular "no começo" ou ser plural "nos começos" não se pode delimitar quando a mania começou, ou seja, o emprego do plural não foi realizado para sugerir o que diz a afirmativa.

  • Gabarito: E

    Mesmo após o cometário da professora e dos colegas continuo achando que a letra A também está certa, partindo do princípio da análise de todo o contexto do parágrafo.

    Não justifica se a banca não colocou o parágrafo todo. Não é o que acontece com as outras bancas que, por muitas vezes, para a gente matar a questão, é necessário voltar ao texto e ler o parágrafo todo.

      Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

  • Pessoal que é assinante vamos nessas questões duplicadas na última opção abaixo da questão, em notificar erro, que fica junto com uma bandeirinha, e na opção Notificação marcar Questão duplicada. Essas questões duplicadas atrapalham muito a evolução dos estudos.


ID
2301034
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

   Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     - Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

   Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

    Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fico até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fino.


(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996) 


Vocabulário: Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução. 

Ao longo do texto a visão que o narrador tem de si é alternada com o modo pelo qual os outros o veem. Assim, percebe-se que o rótulo de “Bom rapaz. Bom rapaz.” (6º§) deve-se ao fato de o narrador:

Alternativas
Comentários
  • Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

  • Letra E

    Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. 

  • Para responder uma questão de "recorrência" temos que retornar ao texto e, principalmente, ler os arredores da frase que a banca pede. Assim, ao retornar o texto, percebemos que o rótulo de "Bom rapaz. Bom rapaz" deve-se ao fato: "depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.". A afirmativa que condiz com o texto está no item E, "conseguir um emprego noturno".


ID
2301037
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

   Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     - Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

   Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

    Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fico até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fino.


(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996) 


Vocabulário: Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução. 

Em “Há algum tempo venho afinando certa mania.” (1º§), nota-se que o termo destacado pertence à seguinte classe gramatical:

Alternativas
Comentários
  • Gab.C

    PRONOME

    É a palavra que substitui ou acompanha o substantivo, indicando a relação das pessoas do discurso e varia em gênero, número e pessoa.

    Classificam-se em:

    Pessoais – Caso reto (quando são o sujeito da oração): eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas e Caso oblíquo (quando são complemento da oração): me, mim, comigo, te, ti, contigo, o, a, lhe, se, si, consigo, nos, conosco, vos, convosco, os, as lhes, se, si, consigo.

    Tratamento – Alguns exemplos: Você, Senhor e Vossa Excelência.

    Possessivos – meu, teu, seu, nosso, vosso, seu e respetivas flexões.

    Demonstrativos – este, esse, aquele e respetivas flexões, isto, isso, aquilo.

    Relativos – o qual, a qual, cujo, cuja, quanto e respetivas flexões, quem, que, onde.

    Indefinidos – algum, alguma, nenhum, nenhuma, muito, muita, pouco, pouca, todo, toda, outro, outra, certo, certa, vário, vária, tanto, tanta, quanto, quanta, qualquer, qual, um, uma e respetivas flexões e quem, alguém, ninguém, tudo, nada, outrem, algo, cada.

    Interrogativos – qual, quais, quanto, quanta, quantas, quem, que.

  • Ai vai um minemonico para decorar os pronomes indefinidos *(Tente colocar um pouco de ritmo, as palavras vão se encaixando)

     

    Variáveis: Tanto, quanto, qualquer, outro, todo, muito, pouco, certo, varios, algum, nenhum.

     

    Invariáveis: Algúem, ninguém, tudo, outrem, quem, nada, cada, algo.

  • c) pronome. 

  • Pronomes Indefinidos

     

    São palavras que se referem à terceira pessoa do discurso, dando-lhe sentido vago (impreciso) ou expressando quantidade indeterminada.

    Por exemplo: Alguém entrou no jardim e destruiu as mudas recém-plantadas.

    Não é difícil perceber que "alguém"  indica uma pessoa de quem se fala (uma terceira pessoa, portanto) de forma imprecisa, vaga. É uma palavra capaz de indicar um ser humano que seguramente existe, mas cuja identidade é desconhecida ou não se quer revelar. 

     

    Classificam-se em:

    Pronomes Indefinidos Substantivos: assumem o lugar do ser ou da quantidade aproximada de seres na frase.

    São eles: algo, alguém, fulano, sicrano, beltrano, nada, ninguém, outrem, quem, tudo.

    Por exemplo:

    Algo o incomoda?

    Quem avisa amigo é.

     

    Pronomes Indefinidos Adjetivos: qualificam um ser expresso na frase, conferindo-lhe a noção de quantidade aproximada.

    São eles: cada, certo(s), certa(s).

    Por exemplo:

    Cada povo tem seus costumes.

    Certas pessoas exercem várias profissões.

    Note que:

    Ora são pronomes indefinidos substantivos, ora pronomes indefinidos adjetivos:

    algum, alguns, alguma(s), bastante(s) (= muito, muitos), demais, mais, menos, muito(s), muita(s), nenhum, nenhuns, nenhuma(s), outro(s), outra(s), pouco(s), pouca(s), qualquer, quaisquer, qual, que, quanto(s), quanta(s), tal, tais, tanto(s), tanta(s), todo(s), toda(s), um, uns, uma(s), vários, várias.

    Por exemplo:

    Poucos vieram para o passeio.

    Poucos alunos vieram para o passeio.

     

    FONTE-->>www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf50.php

     

    GABA  C

  • A palavra "certa":

     

    1) colocada antes do substantivo => PRONOME

     

    Ex: “Há algum tempo venho afinando certa mania.” Sentido de "determinada, alguma" Na dúvida, troque por "aquela" (pronome demonstrativo). 

     

    2) colocada após o substantivo => ADJETIVO

    Ex:  “Há algum tempo venho afinando a mania certa.” Sentido de "correta". 

  • PRONOME INDEFINIDO

  • Pronome indefinido adjetivo

     

  • Gab C

     

    Pronome Indenifido

  • FIGA CÃO!

    Em 10/01/19 às 09:58, você respondeu a opção A.! Você errou!

    Em 03/01/19 às 22:48, você respondeu a opção A.! Você errou!

    Em 24/12/18 às 13:42, você respondeu a opção A.! Você errou!

  • Vivendo e aprendendo!

  • CERTA (alguma/pronome indefinido) MANIA (substantivo)

    MANIA (substantivo) CERTA (Adjetivo)

  • quando a palavra refere-se a VERBOS, ADJETIVOS e ADVÉRBIOS então a palavra será ADVÉRBIO

    MAAAAAAS

    quando a palavra refere-se a substantivos ou pronomes então a palavra só poderá ser Pronome, Adjetivo ou numeral.

    13 beijos

  • Letra C

    Certa mania” tem sentido indefinido: “certa” é pronome indefinido. Se viesse após o substantivo, “mania certa”, seria então um adjetivo.

  • caí que nem um patinho n

  • Classes gramaticais que se relacionam a SUBSTANTIVOS:

    ARTIGOS

    PRONOMES

    NUMERAIS

    ADJETIVOS

    LOCUÇÕES ADJETIVAS (ex. amor DE FILHO)

    CERTO traz a ideia de indefinição, logo, PRONOME INDEFINIDO

    Certa mania”.

    Como bem apontado pelo colega, se o termo viesse após o substantivo, “mania certa”, seria então um adjetivo por expressar um atributo concreto, com maior precisão.

  • Observe que a posição da palavra em relação ao substantivo é capaz de modificar não apenas seu sentido, mas também sua classe gramatical: a aparição de “certa” antes do substantivo a configura em um pronome adjetivo indefinido, já sua aparição depois do substantivo faz com que funcione como um adjetivo.


ID
2301040
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

   Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     - Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

   Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

    Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fico até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fino.


(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996) 


Vocabulário: Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução. 

No terceiro parágrafo, no trecho “Ele, a camisa; eu, o avesso.”, foi empregado um recurso coesivo que confere expressividade ao texto. Trata-se da:

Alternativas
Comentários
  • Ele é a camisa, eu sou o avesso.

  • Resposta alternativa A

    Elipse é a figura de linguagem que consiste em omitir um termo da frase que não foi enunciado anteriormente na frase, mas podemos facilmente identificá-lo pelo contexto.

    Ele, a camisa; eu, o avesso.

    Seria: Ele, a camisa; eu, o avesso DA CAMISA.

    Amigos, bons estudos!

  • Exemplos:

    a) elipse.

    Na minha estante, livros e discos antigos. Nessa frase foi omitido o termo “há”. A frase completa seria: “Na minha estante há livros e discos antigos”.

    Chegamos tarde ontem. Nesse exemplo foi omitido o pronome pessoal “nós”, que é o sujeito da oração. A frase completa seria: “Nós chegamos tarde ontem”.

    http://www.figurasdelinguagem.com/elipse/

  • A-Elipse

    Consiste na omissão de um ou mais termos numa oração que podem ser facilmente identificados, tanto por elementos gramaticais presentes na própria oração, quanto pelo contexto. Exemplos:

    1) A cada um o que é seu. (Deve se dar a cada um o que é seu.)

     

     

    - Anáfora

    É a repetição de uma ou mais palavras no início de várias frases, criando assim, um efeito de reforço e de coerência.Exemplos:

    "Se você gritasse
    Se você gemesse,
    Se você tocasse

     

     

    c- Catáfora:

     É  um termo que vai apresentar algo que ainda não foi dito.Exemplo:

    Eu preciso fazer isto: telefonar para um mecânico .

     "isto" se refere a algo que será dito ainda (telefonar para um mecânico). Logo, se trata de uma catáfora. 

     

     

    E- Sinomínia :

    Sinonímia é um processo muito utilizado por falantes de uma língua. Sabe quando não queremos repetir o mesmo termo ou palavra a todo momento

     

  • Elipse -> omissão de termo

     

     

    "Ele, a camisa; eu, o avesso (da camisa)."

     

     

     

    Gabarito: letra A.

  • ocorre a elipse do verbo SER

    a vírgula omite o verbo ser "ele é a camisa e eu sou o avesso"

  • Elipse = > Omissão de TERMO facilmente subentendido..

    Não confundir com o Zeugma, que é um tipo de elipse, todavia é a omissão de um termo que acabou de ser dito!

    Importante essa diferenciação...

    GABA A

    #rumooaoTJPE

  • É UM CASO DE USO DA VIRGULA: INDICA ELIPSE.....(EX: BEBIDA MATA; VELOCIDADE, TAMBÉM. = OMITIU O VERBO MATAR)

  • Elipse figura de linguagem de apagamento usada como resurso coesivo.  

    Anáfora  figura de linguagem usada como resurso coesivo, mas fará referencia a termo anteriormente mencionado.

    Catáfora figura de linguagem usada como resurso coesivo, mas fará referencia a termo que será mencionado depois. (Ele era tão bom, o meu marido)

    sinonímia sinõnimos

    Alternativa A correta 

  • A Elipse é a Figura Linguística que anula certa palavra da frase, ocorre quando um termo não é realmente necessário. Pode também ser considerada um termo não expressoA Zeugma que é muito comum é a elipse de um termo já expresso :Daniele queria balas e também doces.


  • Gabarito letra A.

    O recurso coesivo utilizado foi a “elipse”, que permite fazer uma referência no texto mesmo sem utilizar expressamente uma palavra.

    Veja: Ele,(é) a camisa; eu,(sou) o avesso

    As vírgulas, nesse caso, marcam justamente a “ausência”, a “omissão”, a “elipse”de um termo, sem que esse termo deixe de exercer uma função de retomada no texto. 

  • Elipse é a figura de linguagem que consiste em omitir um termo da frase que não foi enunciado anteriormente na frase, mas podemos facilmente identificá-lo pelo contexto.

  • O Ele como anafórico do ter "Irmao", poderia ser resposta tbm?

  • ELIPSE:  supressão de um termo que pode ser facilmente subentendido pelo contexto linguístico ou pela situação.

    ex.: meu livro não está aqui, [ele] sumiu !


ID
2301043
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

   Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     - Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

   Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

    Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fico até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fino.


(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996) 


Vocabulário: Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução. 

No nono parágrafo, ao referir-se à moça que sentou a seu lado no lotação, o narrador revela uma visão:

Alternativas
Comentários
  • Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele?

  • B.      

    E eu me casar com um troço daquele?

     

  • Não poderia ser a E também?

  • Vou pedir explicação dos professores do QC façam o mesmo, porque pra mim é letra E.

  • "troço" vai além de indiferente. O intuito dele é xingá-la, depreciá-la, desqualificá-la. 

  • depreciação: desvalorização da qualidade, da importância; desprezo, menosprezo, desqualificação

    indiferente que não oferece razão ou atrativo para que se lhe dedique a preferência, incapaz de suscitar interesse ou de sensibilizar.

    portanto ele seria indiferente se ignorasse a moça, e não muito pelo contrário ele despreza quando chama-a de troço.

    basta olhar num dicionário para notar as diferenças e entender a questão, e claro o bom oráculo google...

  • Não poderia ser a E.

    Indiferença - Característica de quem se comportando de forma indiferente diante de algo ou de alguém: se comportou com indiferença diante da tragédia.

    Depreciativo - Ofensivo; de teor insultuoso; que desvaloriza a importância de alguma coisa; em que há desprezo ou desqualificação: comentário depreciativo em relação à aluna. (Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele?)

  • "Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi..."

  • Tive que rir da professora qndo disse que professoras não ganham anel nenhum! rsrs

  • Para mim caberia tanto indiferença quanto depreciação, pois há trechos em que ele se mostra indiferente:

    (...) "é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença."(...)


ID
2301046
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

   Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     - Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

   Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

    Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fico até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fino.


(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996) 


Vocabulário: Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução. 

A oração “Depois que arrumei ocupação à noite,”(5º§) é introduzida por uma locução conjuntiva que apresenta o mesmo valor semântico da seguinte conjunção:

Alternativas
Comentários
  • Depois que = momento, tempo, instante..

  • D

     

  • Por eliminação:

    Porquanto e pois são explicativas e, se assim o fosse, teríamos duas respostas.

    Embora é concessiva, teria que estar o verbo no subjuntivo (sempre)

    Restaram conforme e quando sendo que DEPOIS carrega ideia temporal.

    Resposta : D) QUANDO

  • d) quando.

  • Como eu amo os comentários vei, vcs ajudam dmss

  • Temporaisintroduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal.

    São elas:quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim que), etc.

  • Temporal: a conjunção expressa tempo.

    Exemplo: “Eu mal cheguei ao escritório e ela veio reclamar”.

    Outras conjunções temporais: assim que, logo que, desde, apenas, quando, enquanto, depois que, todas as vezes que, sempre que.


  • Depois que - indica tempo;

    Resposta Letra D: Quando

  • Porquanto (= porque): coordenativa explicativa;

    Conforme: subordinativa conformativa;

    Embora (+ verbo no modo subjuntivo): subordinativa concessiva (ideia de contraste);

    Quando: subordinativa temporal;

    Pois: coordenativa explicativa (anteposto ao verbo) ou conclusiva (posposto ao verbo);

    Em relação ao “desde que”: pode ter valor temporal (seguido de verbo no indicativo) ou condicional (seguido de verbo no subjuntivo); no caso da questão é subordinativa temporal;

  • Tempo -> B

  • Gab D

    Depois que = Ideia de tempo

    Quando = Ideia de tempo

  • GABARITO D


ID
2301049
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

   Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     - Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

   Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

    Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fico até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fino.


(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996) 


Vocabulário: Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução. 

O emprego do acento grave em “Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança.“ (5º§) justifica-se pela mesma razão do que ocorre no seguinte exemplo: 

Alternativas
Comentários
  • - Em locuções adverbiais, prepositivas e conjuntivas de que participam palavras femininas. Por exemplo:

    à tarde às ocultas às pressas à medida que

    à noite às claras às escondidas à força

    à vontade à beça à larga à escuta

    às avessas à revelia à exceção de à imitação de

    à esquerda às turras às vezes à chave

    à direita à procura à deriva à toa

    à luz à sombra de à frente de à proporção que

    à semelhança de às ordens à beira de

  • Complementado o Daniel apenas as locuções adverbiais de instrumento são facultativas

    a) "Ele pintava a mão" (passava tinta na própria mão);

    b) "Ele pintava à mão" (segurava com as mãos com o pincel).

    somente quando existe possibilidde de dupla interpretação

     

  • https://www.youtube.com/watch?v=OOeERH4I9ME

  • Na questão, existem duas locuções adverbias de modo: "Às vezes" e "Às pressas". Alternativa C

  • É um dos casos obrigatório,hávera crase se:

    1º houver fusão entre preposição e artigo feminino;

    2º houver fusão entre preposição e pronome demonstrativo iniciado pela letra a;

    3º NAS LOCUÇÕES CIRCUNSTÂNCIAIS FEMININAS (ás pressas)

    4º nas indicações de horas

    5º se as expressões á moda de ou á maneira de estiverem explícitas ou subentendidas.

     

  •  a) Entregou o documento às meninas.  = Uso por preposição + artigo     

     b) Manteve-se sempre fiel às suas convicções.  = Uso facultativo

     c) Saiu, às pressas, mas não reclamou. = locução adverbial de modo

     d) Às experiências, dedicou sua vida. = Às experiências é sujeito, em artigo de sujeito não ocorre crase

     e) Deu um retorno às fãs. = Uso de preposição + artigo

     

    Como a alternativa C é a única de acordo com a regra empregada no enunciado ,ela, portanto, será o gabarito!

  • Nesta questão, a banca pede uma alternativa que seja compatível com a mesma regra do enunciado.

    Dessa forma, podemos classificar às vezes, como locução feminina preprositiva.

    As locuções femininas prepositivas podem indicar tempo, modo e lugar, sempre no feminino terão crase. 

    Portanto, a frase que apresenta a mesma regra é: Saiu, às pressas, mas não reclamou.

     

  • A crase é obrigatória no "A" ou "AS" de:

     

    ---> Locuções adverbais femininas (tempo, modo e lugar):

     

    - às vezes

    - às claras

    - às ocultas

    - às pressas

    - à noite

    - à traição

    - à paisana

     

    =D

  • ÀS VEZES E ÀS PRESSAS É UM LOCUÇÃO ADVERBIAL FEMININA

  • c) Saiu, às pressas, mas não reclamou. 

     

    às pressas ===> Adjunto adverbial de modo feminino. É o mesmo que ===> Saiu, DE MODO RÁPIDO OU AGILIDOSO, mas não reclamou.

     

    d) Às experiências, dedicou sua vida. 

    Galera, se liguem, quase 100% das bancas usam a FIGURA DE LINGUAGEM HIPÉRBATO ==> consiste em colocar uma frase da ordem direta na indireta.  Isso somente para dificultar ou confundir o candidato. 

     

    Ex.:Às experiências, dedicou sua vida. (ordem indireta = hipérbato)

    Ex.: Dedicou sua vida às experiências. (ordem direta = o normal)

     

    Assim, fica mais fácil saber que a alternativa "D" apenas trata de um caso comum de regência, eis que o verbo dedicar, no caso em tela é VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO (VTDI):

     

    Quem dedica ==> dedica algo ou alguma coisa à alguém.

                                             (VTD)                             (VTI)

     

    GABARITO: "C"

     

    Que Jesus nos abençoe! =)

  • Diante de locução crase tem coracão <3 (FEMININA)

    #PMSE

  • Obrigatório em expressões e circunstancias femininas - às pressas = às vezes.

  • Usa-se crase em locuções adverbiais femininas.


    Às pressas, às vezes, à risca, à noite, à direita, à esquerda, à frente, à maneira de, à moda de, à procura de, à mercê de, à custa de, à medida que, à proporção que, à força de, à espera de.


    Obs: Anota no caderno e leia uma vez ao dia.

  • Quando a banca pede para JUSTIFICAR O ACENTO GRAVE INDICATIVO DE CRASE, temos que pensar apenas em DUAS REGRAS (gente, vamos pensar com lógica e objetivamente). A crase só pode existir em dois casos:

    1) Fenômeno fonético: preposição A + A (ESSE SEGUNDO 'A' PODE SER 3 COISAS: 1. artigo; 2. pronome demonstrativo = A(S), AQUELE(S), AQUELA(S), AQUILO; e 3. pronome relativo A QUAL ou AS QUAIS, único pronome relativo que aceita crase).

    2) Locuções femininas (que podem ser adjetivas, exemplo: "à toa" ou "à fantasia"; adverbiais, exemplo: "à noite", "às vezes"; prepositivas, exemplo: "à procura de", "à espera de"; e conjuntivas, exemplo: "à medida que").

    Mesmo existindo subclassificações, a regra para justificar são apenas DUAS!

    Desta forma,

    a) Entregou o documento às meninas. = FENÔMENO FONÉTICO    

    b) Manteve-se sempre fiel às suas convicções. = FENÔMENO FONÉTICO (USO FACULTATIVO)

    c) Saiu, às pressas, mas não reclamou. = LOCUÇÃO FEMININA

    d) Às experiências, dedicou sua vida. = FENÔMENO FONÉTICO

    Uma colega disse em um dos comentários que "Às experiências é sujeito, em artigo de sujeito não ocorre crase", contudo, eu discordo. Entendo que a frase está fora da ordem direta e que colocando na ordem direta ficaria "Dedicou sua vida às experiências", o sujeito é simples em terceira pessoa do singular (ELÍPTICO) e "às experiências" é FENÔMENO FONÉTICO.

    e) Deu um retorno às fãs. = FENÔMENO FONÉTICO

    A única diferente é a letra C, gabarito da questão.

    Aprendi crase com a Professora Adriana Figueiredo (não é propaganda, mas ela merece os créditos)!

  • Mais conhecido como aposto

  • São locuções, cujo núcleo é feminino, por isso já vem acentuada de fábrica.

    EX: Às pressas;

    Às vezes;

    À francesa;

    Á noite...

  • a crase é obrigatória diante de locuções adverbiais femininas:às vezes ,às pressas, à queima roupa ,às cegas, à medida que ,à proporção que.


ID
2301052
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

   Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     - Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

   Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

    Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fico até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fino.


(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996) 


Vocabulário: Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução. 

No último parágrafo, o período “- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal.” é composto e sua última oração pode ser classificada como:

Alternativas
Comentários
  • 2) ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

    Uma oração subordinada adjetiva é aquela que possui valor e função de adjetivo, ou seja, que a ele equivale. As orações vêm introduzidas por pronome relativo e exercem a função de adjunto adnominal do antecedente. Observe o exemplo:

    Esta foi uma 

    redação            bem-sucedida.
                Substantivo           Adjetivo (Adjunto Adnominal)

     

    Note que  o substantivo redação foi caracterizado pelo adjetivo bem-sucedida. Nesse caso, é possível formarmos outra construção, a qual exerce exatamente o mesmo papel. Veja:

    Esta foi uma redação              que fez sucesso.
       Oração Principal                Oração Subordinada Adjetiva

     

       Perceba que a conexão entre a oração subordinada adjetiva e o termo da oração principal que ela modifica é feita pelo pronome relativo que. Além de conectar (ou relacionar) duas orações, o pronome relativo desempenha uma função sintática na oração subordinada: ocupa o papel que seria exercido pelo termo que o antecede.

    Obs.: para que dois períodos se unam num período composto, altera-se  o modo verbal da segunda oração.

  • Olhe: sou um cara que trabalha muito mal     OBS. Oração subordinada adjetiva Restritiva, pois não tem a vírgular, com ela ficaria explicativa.

     

    Gabarito: A

     

  • PRONOME RELATIVO ( QUE) => Inicia ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA...

    GABA A

    #rumoooaoTJPE

  • Oração Subordinada Adjetiva => se a conjução for um proneme relativo!!

  • ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA

  • sou um cara''o qual'' trabalho muito mal............. o s adjetiva...... troca o que por o qual

  • “- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal.”

    Povo de Deus troque a palavra QUE por QUAL sendo compatível essa troca temos um pronome então assim temos uma oração subordinada adjetiva restritiva

  • “- Olhe: sou um cara [que trabalha muito mal.]

    Se for possível substituir por O QUAL , é uma oração subord. ADJETIVA

    Olhe: sou um cara O QUAL trabalha muito.


ID
2301055
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

   Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

    Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

     - Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

   Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

    - Bom rapaz. Bom rapaz.

    Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fico até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fino.


(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996) 


Vocabulário: Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução. 

A locução verbal “venho afinando”, presente no primeiro período do texto, constrói um sentido de ação:

Alternativas
Comentários
  • D   ideia de continuidade 

     

  •  

     

    Q797760

     

                                    TEMPO COMPOSTOS

     

     

     

    VERBO:   TER    e   HAVER          +    particípio  (INVARIÁVEL)

     

     

     

                                TENHO CANTADO OU  HEI CANTADO, vendido, partido

     

     

                                TINHA ou HAVIA cantado, vendido, partido

     

     

                                TERIA ou HAVERIA cantado, vendido, partido.

     

     

     

    SUBJUNTIVO:    PRETÉRIO PERFEITO COMPOSTO

     

    TENHA ou HAJA cantado, vendido, partido

     

    FOI BENTO (particípio irregular)

     

     

    FOI ENXUTO   (particípio irregular)

     

     

     

     

    ACURATIVAS:     transmitem maior precisão temporal.

     

    Ex.   estar a escrever, andar escrevendo

         

            continuar a escrever

     

             começar a escrever

     

             ir escrevendo

     

             acabar de escrever

     

             cessar de escrever

     

     

                                             MODAIS:  modo da ação que ocorreu

     

    Necessidade, Obrigação

     

    Ex        haver de escrever,  ter de escrever       TEM DE = QUE (preposição) MANTER ISSO

     

     

     

     

     

    Possibilidade Ou Capacidade

     

     

    Ex.  Pode escrever

     

     

    VONTADE ou DESEJO (VOLITIVO):   querer escrever, desejar escrever

     

    TENTATIVA ou ESFORÇO

     

     

     

    CONSECUÇÃO:  conseguir escrever, lograr escrever

     

    APARÊNCIA ou DÚVIDA:  parece escrever

     

     

     

     

     

     

                                ATENÇÃO:  NÃO SÃO LOCUÇÕES VERBAIS

     

     

    VERBOS CAUSATIVOS:  É UMA CAUSA   (DEIXAR, MANDAR, FAZER e sinônimos)

     

     

     

    Mandei assinarem

     

     

     

    Fizeram-me retornar

     

     

    Ele deixou seu filho sair à noite

     

     

     

     

    Q800896

     

     

    Locução verbal sublinhada exprime um processo em sua fase inicial:começou a viver

     

    Q773128

     

    Desenvolve gradualmente:  vem ganhando.

     

     

     

  • Ex: VENHO AFINANDO meu muay thai..

    Dá ideia de continuidade, de que o indivíduo ESTÁ SE APERFEIÇOANDO EM ALGO, não há interrupção!

    GABA> D

  • O gerúndio dá ideia de continuidade.


ID
2301058
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se Ana já fez 120% de 35% de uma tarefa, então a fração que representa o que ainda resta da tarefa é:

Alternativas
Comentários
  • - 120% de 35% equivale a 120/100 X 35/100  =  42/100, ou seja, Ana realizou 42%. 

    - Então, restam 58%  =  58/100  =  29/50.

  • 120% de 35% equivale a 120/100 X 35/100 ...cortando ....3/5 x 7/10 = 21/50 

    Então, resta  29/50.

  • gabarito C

    simplificado 

    120/100*35/100 é = 4.200/200 ( cortando os zeros ficam 42% de serviço realizado ) 

    Restando assim 58% = 29/50 ( como a questão pede para ser em fração o pegamos a metade de 58% que é 29 )

    obs: analisei a resposta da Ianne Morais e não conseguir o resultado de 3/5 x 7/10 

     

  • 120%= 1,2   35%= 0,35

    1,2 x 0,35= 0,42 (42%)

    42% já foi realizado

    sobram 58% (58/100 que simplificando por 2 é igual a 29/50)

    Letra: C

  • Passo 1 :  120/100 * 35/100 = 42/100  

    Passo 2 :   FEITO 42/100 (42%) FALTAM 58/100 (58/100)

    Como não há nas opções de gabarito 58/100, simplifica.

    58/2 = 29 | 100/2 = 50 ----> 29/50

    LETRA C

  • 120/100 x 35/100 = 42/100 simplificando por 2 = 21/50

    50/50 - 21/50 = 29/50 LETRA C

     

    Fé e prossigamos para o alvo!

  • Obrigado pessoal, por ter respondido a questão.

  • que maldade a lebra b.

  • NC = NB-2

    120% . 35% = 42%

     

    42% FEITO

    58% FALTA

     

    58/100 SIMPLIFICADO POR 2 = 29/50

  • Ele perguntou o que FALTA. A banca sempre coloca o resultado da primeira equação nas alternativas pra confundir o candidato

  • A Ana devia parar de fazer essas tarefas com porcetagens.

  • toca aqui quem não leu o enunciado todo e marcou 42/100

  • resultado da tarefa 120% x 35% = 42, logo o restante da tarefa é 58, ai pegamos a letra c, pois 29/50 é 58

  • Sabia que muitas pessoas iriam marca a letra B

  • 120 % de 35 = 42%

    100 - 42 = 58%

    58/100 =

    simplificando por 2

    29/50 

     

  • AHÁÁÁAÁÁÁÁÁ! Dessa vez eu pensei antes de marcar e saquei a pegadinha!!!

  • Agora, achei maldade, também nas alternativas. Obrigado, professora Danielle Hepner.

  • Eu tenho 120 de 35, então: 35 - 100%

                                                 x   - 120% -> 100x = 120.35 -> 42

    42 representa 120% da tarefa realizada, então: 35 - 100

                                                                                 42 - 120

    Sendo assim, temos: 100 - 42 para saber quanto falta ser realizado: 100-42 = 58 -> 58 sobre 100, simplifica por 2, o resultado será 29 sobre 50.

  • 120% de 35% = 1,20 x 0,35 = 0,42 = 42%

    fração que resta= 100% - 42% = 58%

    58/100 <-------- simplifica por 2 : 29/50 ResTa

  • Só quem errou muita questão assim sabe o quanto é maravilhoso acertar.

  • 1° Passo:

    Faça a porcentagem, no caso, ----> 120/100 * (DE) 35/100----> 4200/10000=42/100 ou 42%, OK?

    2° Passo: 

    Pense comigo...  se 100% seria completa, então 100-42= 58% ou 58/100 (o que falta), porém não tem esse resultado, mas calma...

    Simplificando por 2 ------> 29/50.

  • Amigos,

    Fiz da seguinte forma: supus que a tarefa dela representava 100. dos 35% ela fez 120% logo 35.1,2 ( tirei o % do 120 para multiplicar, fica mais facil, ou seja, dividi 120 por 100 que deu 1,2) 1,2*35 = 42, ou seja, dos 100 ela realizou 42-100 = 58, ou seja falta 58/100..simplificando por 2 temos 29/50 faltando concluir.

  • Essa questão não tem lógica pra mim. Gostaria que alguém pudesse explicar.

    Vamos dizer que a tarefa da Ana fosse fazer 200 questões de matemática.

    Então 35% de 200 = 70

    Dessas 70 ela fez 120% = 84

    Como alguém pode fazer mais do que a parte da tarefa que separou do total?

    Desde já agradeço a atenção.

  • Ana fez 120% de 35%

    120/100 ×35/100 = 4,2 =42%

    42/100 = 21/50

    Se Ana fez 42% faltam 58% = 58/100 = 29/50

  • GABARITO: LETRA C

    O QUE FOI FEITO:

    120%DE 35% = 120*35 = 4200

    =42%

    100%-42% = 58%

    58% = O QUE FALTA

    58/100 = ( DIVIDE OS DOIS POR 2)

    FICA 29/50

  • Resposta: alternativa C.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/k_uyUzXBepg


ID
2301064
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De acordo com a sequencia lógica 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,..., o próximo termo é:

Alternativas
Comentários
  • Olá amigos do QC, tem que ter muita sagacidade para matar esse tipo de questão. A banca foi bem sutil.

    Deve ter outro modo, mas eu matei a questão assim:

    Subtraindo cada número pelo seu antecedente vamos chegar a seguinte sequência:

    7 - 3 = 4

     

    7 - 7 = 0

     

    10 - 7 = 3

     

    11 = 10 = 1

     

    13 - 11 = 2

     

    observe agora o que vai acontecer com essa outra parte da sequência:

     

    15 - 13 = 2

     

    16 - 15 = 1

     

    19 - 16 = 3

     

    19 - 19 = 0

     

    viu? então para a sequência ficar igual a anterior, com ordem invertida ( 4, 0, 3, 1, 2    e     2, 1, 3, 0, 4 ) o próximo resultado da diferença tem que dar 4, portanto o único número que reduzido dezenove dá quatro é 23.

     

    23 - 19 = 4

     

    gabarito d)

     

    Grande abraço, bons estudos e Deus é bom ( mas a banca é má ).

  • GABARITO: LETRA D.

     

    Podemos dividir toda a sequência em duas diferentes sequências considerando termos alternados. Veja:

     

    Sequência completa: 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,..., 

     

    1ª Sequência : 3, 7, 11, 15, 19 ... [Cada termo é o anterior SOMADO por 4]

     

    2ª Sequência : 7, 10, 13, 16, 19, ... [Cada termo é o anterior SOMADO por 3]

     

    Olhando para toda a sequência, reparem que o próximo termo será da sequência 1. Logo, precisamos adicionar 4 unidades ao último termo da sequência 1.

     

    Portanto, o próximo termo será 19 + 4 = 23 

     

    Conheçam e INSCREVAM-SE no meu canal no youtube, pois sou professor de Matemática e gravei alguns vídeos com dicas e bizus de Matemática e Raciocínio Lógico.

     

    Link do canal: https://www.youtube.com/channel/UC_FQm8aivYBf2q6ga1rxklw?sub_confirmation=1

     

    Fanpage: https://www.facebook.com/profjuliocesarsalustino

  • Resondi da mesma forma que o Júlio César, mas o método do batalhador é bem avançado. Valeu! Temos que olhar a questão inteita e não somente os primeiros números, pois estes induzem ao erro.

     

    Vamo em frente!

  • Eu fiz de outra forma e chegue à 23.  Fiz o termo seguinte menos seu antecessor, a soma das diferenças foram 4 , logo no último número (19) a diferença foi 0 e o próximo a somar seria 4, então 19+4 = 23. 

    7 - 3 = 4

    7 - 7 = 0

    10 - 7 = 3

    11 - 10 = 1 e assim sucessivamente até o útlimo (somei essas diferenças a cada dois blocos e sempre davam 4), no fina tinhamos

    19 - 19 = 0 (logo a próxima diferença teria que ser 4 para 4 + 0 = 4, então 19 + 4 = 23.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • eu respondi assim: 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19

    3impar, 7impar, 7impar. 10PAR, 11 impar, 13 impar, 15 impar. 16 PAR, 19 impar, 19impar, (21)impar. 22(PAR), (23)impar

     

    obs: sequencia de 3 impares e um par. entao os proximos seríam 21(impar) 22(par) e 23 (impar), ja que na sequencia do 19 faltava um impar e logo em seguinda viria um par e o proximo impar 23

     

  • 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19

    7 - 3 = 4

    11 - 7 = 4

    15 - 11 = 4

    19 - 15 = 4

    Logo, a razão é +4 a partir do primeiro termo. 

    19 + 4 = 23

    Gabarito D.

  • Vídeo do Canal Matemática/Raciocínio Lógico - Especial PM - BA - Banca IBFC, explicando essa questão.

    https://youtu.be/HR1lX3c57T8?t=29m4s

  • PRIMEIRO EXCLUI AS REPETIÇÕES, FICANDO:

    3,7,10,11,13,15,16,19         
     4  3  1   2   2   1  3    (4)

    O PRÓXIMO SERÁ O 23.

  • Sequência completa: 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,..., 

     

    1ª Sequência : 37111519 ... [Cada termo é o anterior SOMADO por 4]

     

    2ª Sequência : 7, 10, 13, 16, 19, ... [Cada termo é o anterior SOMADO por 3]

     

     

    Aprendi assim! deu certo!

  • Que loucura. acertei :)

  • Deus abençoe que na minha prova ciai uma questãozinha assim!

  • Sequência completa: 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,..., 

     

    1ª Sequência : 37111519 ... [Cada termo é o anterior SOMADO por 4]

     

    2ª Sequência : 7, 10, 13, 16, 19, ... [Cada termo é o anterior SOMADO por 3]

    Só não entendi porque não levou em consideração a 2° sequência para o próximo termo. Pela sequência, 19 + 3 = 22. O próximo número deveria ser 22 e só depois dele o 23 (pela 1° sequência), não?

  • Negativo PAPA veja que a sequência no caso o próximo numero é o valor da primeira sequência portanto o numero 23 (19+4)  o próximo termo é: 23 Nao confunda sequencia lógica com sequencia numérica !!

  • Resposta: alternativa D.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/z3AceRCmxcw


ID
2301067
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando a frase “João comprou um notebook e não comprou um celular”, a negação da mesma, de acordo com o raciocínio lógico proposicional é:

Alternativas
Comentários
  • Negativa da conjunção --> Nega as duas proposições e troca o conectivo "e" por "ou":

    P ^ ~Q --> João comprou um notebook e não comprou um celular

    ~ (P ^ ~Q) = ~P v Q --> João não comprou um notebook ou comprou um celular.

  • Letra B

    Para Negar basta seguir a regra do conectivo E

    ~ (p ^ q) = ~p v ~q: para negar a conjunção, basta negar as proposições simples e troca-se a conectivo e (^) por ou (v)

     

    P ^ ~Q --> João comprou um notebook (e não) comprou um celular

    ~ (P ^ ~Q) = ~P v Q --> João (não) comprou um notebook ou comprou um celular.

  • Negação da conjunção: Nega tudo e troca o conectivo E por OU

  • OU > E

    E > OU

  • a João não comprou (negação de afirmação) um notebook e (negação de disjunção) comprou um celular (negação de negação)

  • moleza

    lei de moran

    conjunção passa para disjunção e negar as simples

  • Quem errar lei de Morgan tem que levar 3 tipos diferentes de surra...
  • Por mais que parece ser fácil a questão, o mérito é seu de ter se esforçado para torná-la fácil.

  • Negação da preposição "E" 

    Nega a 1 parte, troca o "E" pelo "OU", Nega a 2 parte.

     “João comprou um notebook "ENÃO comprou um celular”,

    ~ " João NÃO comprou um notebook "OU" comprou um celular"

    GAB: B 

                                  MACETE DO PROFESOOR RENATO.

     

     

     

  • NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO CONJUNTIVA ( p q ):

    I) sua proposição negativa – p v – q     

     

    NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO DISJUNTIVA ( p q )                                                                                                                          I) sua proposição negativa  –p  ^ –q   

     

    NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO CONDICIONAL (pq)                                                                                                                         I) sua proposição negativa p  ^ –q      

     

    Considerando a frase “João comprou um notebook e não comprou um celular”, a negação da mesma, de acordo com o raciocínio lógico proposicional é: P ^ Q =  ~P v ~Q  

     a) João não comprou um notebook e comprou um celularERRADO ~ P ^ ~Q

     b) João não comprou um notebook ou comprou um celular CERTO ~P v ~Q

     c) João comprou um notebook ou comprou um celular ERRADO P v ~Q

     d)  João não comprou um notebook e não comprou um celularERRADO  ~P ^ Q 

     e) Se João não comprou um notebook, então não comprou um celular ERRADO ~P --> Q 

  • Letra: B

     

    João não comprou um notebook ou comprou um celular

  • Nega tudo e inverte

     

  • NA CONJUNÇÃO A NEGAÇÃO DEVE SER FEITA DA SEGUINTE FORMA:


    NEGA A PROPOSIÇÃO E TROCA O CONECTIVO "E" PELO CONECTIVO "OU". ISTO É:


    P ^ ~ Q: JOÃO COMPROU UM NOTEBOOK E NÃO COMPROU UM CELULAR


    ~(P ^ ~ Q) => ~P v Q: JOÃO NÃO (~) COMPROU UM NOTEBOOK OU (v) COMPROU UM CELULAR.


  • eu achei que era o tal do mané....................kkkkkkkkkkkkk mané sou eu que confundo isso kkkkkkkkkkkkkkkkk avimae uma hora vai kkkkkkkkkkkkk

  • Vem ebserh 2020

  • NEGAR TODAS AS PARTES E TROCAR O CONECTIVO.

    "E" PELO " OU"

    EX: NEM = E + NÃO

    MAS = E.

    COMUTATIVIDADE SÓ VALE PARA.

    "E", "OU", "OU...OU", "SE E SOMENTE SE".

    SE ENTÃO NÃO TEM COMUTATIVIDADE.

    BIZU: NÃO FAZ TROCA E POR E.

    OU POR OU NÃO. SOMENTE "E" PELO " OU" , " OU" PELO "E" .

    ELE TA PEDINDO A NEGAÇÃO.

    “João comprou um notebook e não comprou um celular”.

    GAB. B

    B) João não comprou um notebook ou comprou um celular.

  • Resposta: alternativa B.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/ishz7Oja-PQ


ID
2301070
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sabe-se que p, q e r são proposições compostas e o valor lógico das proposições p e q são falsos. Nessas condições, o valor lógico da proposição r na proposição composta {[q v (q ^ ~p)] v r} cujo valor lógico é verdade, é:

Alternativas
Comentários
  • Temos que:

    p = F

    q = F

    { [ q v ( q ^ ~p) ] v r } , então:

        F v ( F ^ V ) v r

       (F  v   F) v r      

              F   v r  -------- para que esta proposição seja verdadeira, o r precisa ter valor lógico verdadeiro, já que na disjunção, a proposição só será                                         verdadeira se pelo menos uma proposição for verdadeira. 

  • GABARITO E.

    Substituindo na proposição os valores respectivos:

    {[q v (q ^ ~p)] v r}

    {F V F ^ ~F V r}

    F ^ V v r

    F V _____

    Para que a proposição tenha valor lógico verdadeiro, é necessário que a proposição ''r'' seja valorada em Verdadeiro pois na disjunção para que a proposição seja verdadeira é preciso que pelo menos uma proposição seja V.

    Tabela verdade da disjunção, para elucidar:

    V v V = V

    V v F = V

    F v V = V

    F v F = F

  • Eu respondi da seguinte forma: Fui pelo resultado das tabelas. 

    conjunção - v v =v

    Diajunção inc - f f  = f 

    Disjunção exc - f f / vv = f

    Se somente se -  f f / vv = v

    Se..., então - v f = f 

    Conforme o enunciado, falso com falso daria a resposta verdadeira. e pergunta se está certo?! Está. Gabarito letra E 

  • PASSO A PASSO

     

    SUBSTITUA AS LETRAS DA QUESTÃO PELOS VALORES LÓGICOS QUE ELA INFORMA

    P = F

    Q = F

    R = ?

     

    {[Q v (Q ^ ~P)] v R} = TROQUE P E Q PELOS VALORES QUE A QUESTÃO INFORMOU

    {[F v (F^V)] v R} = O O SÍMBOLO "~" INVERTEU O VALOR DE P, QUE ERA FALSO, AGORA FICOU VERDADEIRO

    {[F v (F)] v R}

    [F v F] v R = SABEMOS QUE O CONECTIVO "OU" PRECISA DE PELO MENOS UMA VERDADE

    F v V = V

    R SERÁ NECESSARIAMENTE UMA VERDADE, JÁ QUE A QUESTÃO JÁ TINHA DITO QUE A PROPOSIÇÃO COMPOSTA ERA VERDADEIRA

     

    RESPOSTA: LETRA E

     

  • Basta vc substituir os valores lógicos apresentados no enunciado na questão. Veja:

     

    A questão afirmou que P é F, logo não P é V e Q é F...

     

    Seja a proposição: {[Q ∨  (Q ∧ ~ P)] ∨  R}, vamos substituir os valores lógicos:

     

    {[F ∨  (F ∧ V)] ∨  R} ---- resolvendo primeiro os parênteses, obteremos valor lógico F. Fica assim:

     

    {[F ∨ F ] ∨  R} ---- Resolvendo agora os colchetes, obteremos também valor lógico F. Veja:

     

    F  ∨  R}  ---- Repare que no enunciado foi dito que o valor lógico da proposição deve ser verdade : " ... cujo valor lógico é verdade..."

     

    Sendo assim, o valor de R deve ser V,pois temos uma disjunção e se obtivermos valor lógico "F", essa proposição apresentaria valor lógico "F", contrariando o enunciado da questão.

     

    Portanto, o gabarito é letra E.

  • Simples, mas para muitos que olham de primeira, dá um certo um impacto, mas se lembrarmos do ensino médio, sabendo os valores das proposiçoes, chegamos ao resultado, pois na regra, resolve-se primeiro os ( ) depois os [ ] e por último as { }.

  • e-

    é só notar que tudo que foi resolvido em () && [] vai terminar com \/ r. Nao interessa se o calculo anterior for V ou F; o resultado final sempre vai ser V com disjunção ou && r == V,

  • {[q v (q ^ ~p)] v r}

    sabemos que q e r são falsas, assim, substituíndo na expressão acima teremos:

     

    { [ F  v  ( F  ∧ ~ F ) ]  v r }

     

    Primeiro, fazemos o que está dentro dos parênteses, assim:

    { [ F  v  ( F  ∧ ~ F ) ]  v r }

    { [ F  v  ( F  ∧  V ) ]  v r }

     

    Sabemos que uma conjunção só é verdadeira quando os valores lógicos de ambas as proposições que a compõem são verdadeiras, logo

    { [ F  v  ( F ) ]  v r }

     

    Passamos, então, a resolver o que está dentro dos colchetes:

    { [ F  v   F  ]  v r }

     

    Uma disjunção só é falsa quando ambas as proposições que a compõem também são falsas, logo

    { F v r }

     

    Sobrou apenas uma disjunção.

    Sabemos que essa disjunção é verdadeira e que uma de suas partes é falsa.

    Para que a disjunção seja verdadeira, é necessário que o valor lógico de r seja VERDADEIRO.

     

    Gabarito: E

  • Nesta questão ele disse que P e Q são falsos. Aí depois só resolver que fica fácil.

    Gab.E

  • LEMBRE-SE:

    - A RELAÇÃO "OU" REPRESENTADA POR "V" NECESSITA APENAS DE UM ITEM VERDADEIRO PARA SER VERDADE. (ASSOCIE "V" DE VERDADEIRO COM O SIMBOLO REPRESENTATIVO "V")

    - A RELAÇÃO "E" REPRESENTADA POR "^" NECESSITA APENAS DE UM ITEM FALSO PARA SER FALSA.

     

    TEM-SE:

     

    {[q v (q ^ ~p)] v r} ------- > SABEMOS QUE AS PROPOSIÇÕES EM VERMELHO SÃO FALSAS (EXPLÍCITO NO ENUNCIADO), ENTÃO PARA QUE TUDO ISSO SEJA VERDADEIRO, Q DEVE SER VERDADEIRO.

  • Texto só pra complicar!!

     

    p(F)    q (F)    r (V)

     

  • {[q v (q ^ ~p)] v r}

    Substituindo os valores lógicos temos : 

     

    {[ F v ( F ^ V)] v r } = V 



    F v F v r = V 

     

    F v F v V = V 

     

    logo 


    r = V 

  • Não entendi p*** nenhuma

  • O comentário de João Paulo Tiveron está perfeito! Vejam lá

    r = V

  • A questão não é difícil, talvez não conseguir fazer a interpretação que não ajudou. P e Q = F , R= V
  • Ele utililizando o termo ''VERDADE'' quase que me leva ao erro, fui nele com duvidas mas porque as outras eram mais feias, acho bem errado por parque da banca usar termos só no intuito de confundir o candidato.

  •         Como p e q são falsos, vemos que ~p é V. Assim, temos:

    {[q v (q ^ ~p)] v r}

    {[F v (F ^ V)] v r}

    {[F v F] v r}

    {F v r}

                   Para esta disjunção ser verdadeira, precisamos que r seja V.

    Resposta: E

  • CUJO retoma é a proposição composta, que tem o valor verdadeiro. Questão quer saber o valor de R, e não da proposição.

    Mas de qualquer forma, com qualquer das duas interpretações da pra responder a questão.

  • Resposta: alternativa E.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/TRZZNNOc3rw


ID
2301073
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, autorizou o Poder Executivo a criar a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, bem como definiu suas competências. No que diz respeito a essas competências definidas pela legislação, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas
( ) Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o Poder Executivo
( ) Administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS (Sistema Único de Saúde)
( ) Prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B.

     

    De acordo com a LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

    Autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH; acrescenta dispositivos ao Decreto-Lei no 2.848, de 7 de dezembro de 1940 - Código Penal; e dá outras providências.

     

     

    Art. 4o  Compete à EBSERH: 

     

    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS

     

    II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social; 

     

    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS

     

    IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres; 

     

    V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e 

     

    VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social. 

  • Quanto às competências da EBSERH, de acordo com o disposto na Lei 12.550/2011:

    (V) Art. 4º, V.
    (F) Art. 4º,III - nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS.
    (V) Art. 4º, I.
    (V) Art. 4º, IV.

    Gabarito do professor: letra B.

  • A Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, autorizou o Poder Executivo a criar a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, bem como definiu suas competências. No que diz respeito a essas competências definidas pela legislação

    (V ) Prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas

    (F ) Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o Poder Executivo

    Correto: Para o SUS

    (V ) Administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS (Sistema Único de Saúde)

    (V ) Prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres

  • existe muitas questões repetidas, começa a desanimar, ainda mais quando estudo pelo celular, uma atrás da outra, deveria ter um sistema de inteligencia artificial para poder filtrar isto e trazer as repetidas depois de muito tempo de estudo.

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 4º Compete à EBSERH:

    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;

    II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;

    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

    IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres;

    V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e

    VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 4º Compete à EBSERH:

    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;

    II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;

    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

    IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres;

    V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e

    VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social.

    Art. 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

    Art. 6º A EBSERH, respeitado o princípio da autonomia universitária, poderá prestar os serviços relacionados às suas competências mediante contrato com as instituições federais de ensino ou instituições congêneres.

    § 1º O contrato de que trata o caput estabelecerá, entre outras:

    I - as obrigações dos signatários;

    II - as metas de desempenho, indicadores e prazos de execução a serem observados pelas partes;

    III - a respectiva sistemática de acompanhamento e avaliação, contendo critérios e parâmetros a serem aplicados; e

    IV - a previsão de que a avaliação de resultados obtidos, no cumprimento de metas de desempenho e observância de prazos pelas unidades da EBSERH, será usada para o aprimoramento de pessoal e melhorias estratégicas na atuação perante a população e as instituições federais de ensino ou instituições congêneres, visando ao melhor aproveitamento dos recursos destinados à EBSERH.

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.


ID
2301076
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em conformidade com o que dispõe a Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, no tocante aos recursos da EBSERH (Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares) assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D.

     

    De acordo com o DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

    Aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares -EBSERH, e dá outras providências

     

    Art. 7o  Constituem recursos da EBSERH:

     

    I - as dotações que lhe forem consignadas no orçamento da União;

     

  • Complementando

     

    Art. 7o  Constituem recursos da EBSERH:

     

    I - as dotações que lhe forem consignadas no orçamento da União;

     

    II - as receitas decorrentes:

    a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;

    b) da alienação de bens e direitos;

    c) das aplicações financeiras que realizar;

    d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e

    e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

     

    III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado;

     

    IV - os oriundos de operações de crédito, assim entendidos os provenientes de empréstimos e financiamentos obtidos pela entidade; e

     

    V - rendas provenientes de outras fontes. 

  • Quanto aos recursos da EBSERH, conforme a Lei 12.550/2011, deve ser marcada a alternativa INCORRETA.

    a) CORRETA. Art. 8º, II, b.
    b) CORRETA. Art. 8º, III.
    c) CORRETA. Art. 8º, II, e.
    d) INCORRETA. Somente os recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, conforme art. 8º, I.
    e) CORRETA. Art. II, d.

    Gabarito do professor: letra D.
  • Em conformidade com o que dispõe a Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, no tocante aos recursos da EBSERH (Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares) assinale a alternativa INCORRETA.

    #As receitas decorrentes da alienação de bens e direitos

    #Doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado

    #As receitas decorrentes dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais

    #Recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, Estados e Municípios

    Correto:  as dotações que lhe forem consignadas no orçamento da União;

    #As receitas decorrentes dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações

  • Lei 12.550/2011

    Art. 8º Constituem recursos da EBSERH:

    I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União;

    II - as receitas decorrentes:

    a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;

    b) da alienação de bens e direitos;

    c) das aplicações financeiras que realizar;

    d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações;

    e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

    III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado;

    IV - rendas provenientes de outras fontes. Parágrafo único. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

  • recursos sempre só da união

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 8º Constituem recursos da EBSERH:

    I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União;

    II - as receitas decorrentes:

    a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;

    b) da alienação de bens e direitos;

    c) das aplicações financeiras que realizar;

    d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e

    e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

    III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e

    IV - rendas provenientes de outras fontes.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.


ID
2301079
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011 que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH, determina quais são seus órgãos estatutários, bem como define quem NÃO poderá participar da composição destes órgãos. Analise os itens abaixo e assinale a alternativa CORRETA no que concerne aos impedimentos.
I. Os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta.
II. Os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados à pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos.
III. Os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, ainda que na condição de síndico ou comissário.
IV. Os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social, imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação.
V. Sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Consultivo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C.

     

    De acordo com o DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

    Aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares -EBSERH, e dá outras providências

     

    Item I-Correto.

     

    Item II-Correto.

     

    Item III- Errado. 

    V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de 5 anos anteriores à data da eleição ou nomeação, SALVO na condição de síndico, comissário ou administrador judicial;

     

    Item IV-Correto.

     

    Item V- Errado

    VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o 3ª grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;

  • Quanto às disposições do Decreto 7.661/11, a questão trata dos impedimentos para participar da composição dos órgãos estatutários. 

    I - CORRETA. Art. 11, III.
    II - CORRETA. Art. 11, II.
    III - INCORRETA. Salvo na condição de síndico, comissão ou administrador judicial. Art. 11, V.
    IV - CORRETA. Art. 11, I.
    V - INCORRETA. E do Conselho Fiscal. Art. 11, VI.

    Gabarito do professor: letra C.

  • De acordo com o DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

    Aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares -EBSERH, e dá outras providências

     

    Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

    I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação; ok

    II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos; ok

    III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta; ok

    IV - os declarados falidos ou insolventes;

    V - os que detiveram o controle ou par

    ticiparam da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico, comissário ou administrador judicial;

    VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;

    VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade.

    alternativa correta: C

  • Gabarito

    Legislação EBSERH

    Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

    I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;

    II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação 22 fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;

    III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;

    IV - os declarados falidos ou insolventes;

    V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico, comissário ou administrador judicial;

    VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;

    VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade. 

    I. Os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta.

    II. Os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados à pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos.

    III. Os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, ainda que na condição de síndico ou comissário.

    IV. Os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social, imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação.

    V. Sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Consultivo.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

    I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;

    II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;

    III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;

    IV - os declarados falidos ou insolventes;

    V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico, comissário ou administrador judicial;

    VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;

    VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade.

    FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • Essa eu fiquei extremamente em duvida

  • Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

    I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;

    II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;

    III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;

    IV - os declarados falidos ou insolventes;

    V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico, comissário ou administrador judicial;

    VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;

    VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade. 


ID
2301082
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Regimento interno da EBSERH específica que o corpo diretivo é constituído pelo Presidente e pelos Diretores que compõem a Diretoria Executiva e também determina quais são os órgãos de apoio vinculados à Presidência. Avalie as alternativas abaixo e assinale a que apresenta a informação INCORRETA sobre esses órgãos de apoio.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra E.

     

    De acordo com o REGIMENTO INTERNO (3ª Revisão).2016

     

    CAPÍTULO III - DO CORPO DIRETIVO

     

    Artigo 32. São órgãos de apoio vinculados à Presidência:

     

    I – a Chefia de Gabinete da Presidência;

    IIa Consultoria Jurídica;

    III – a Assessoria;

    IV – a Assessoria Parlamentar;

    Va Assessoria Técnica-Parlamentar;

    VI - a Coordenadoria de Formação Profissional;

    VII - Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica;

    VIII – a Ouvidoria-Geral;

    e IX – a Corregedoria-Geral.

  • Quanto às disposições do Regimento Interno do EBSERH, no que tange ao corpo diretivo, deve ser marcada a alternativa INCORRETA, ou seja, aquela que não apresenta um dos órgãos de apoio vinculados à Presidência:

    a) CORRETA. Art. 32, II.
    b) CORRETA. Art. 32, V.
    c) CORRETA. Art. 32, VI.
    d) CORRETA. Art. 32, VII.
    e) INCORRETA. É um órgão vinculado à Diretoria Vice-Presidência Executiva.

    Gabarito do professor: letra E.
  • bizu: pesqui; forma; pre asse 3s; ju e Gege
  • É impressão minha ou os organizadores das questões não sabem a norma culta da língua portuguesa? Sempre vejo erros gramaticais do tipo "específica-especifica" "

  • GABARITO: LETRA E

    SEÇÃO I - DA PRESIDÊNCIA

    Artigo 32. São órgãos de apoio vinculados à Presidência:

    I – a Chefia de Gabinete da Presidência;

    II – a Consultoria Jurídica; (LETRA A)

    III – a Assessoria;

    IV – a Assessoria Parlamentar;

    V – a Assessoria Técnica-Parlamentar; (LETRA B)

    VI - a Coordenadoria de Formação Profissional; (LETRA C)

    VII - Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica; (LETRA D)

    VIII – a Ouvidoria-Geral; e

    IX – a Corregedoria-Geral.

    REGIMENTO INTERNO - 3º REVISÃO - 2016

  • GABARITO: LETRA E

    SEÇÃO I - DA PRESIDÊNCIA

    Artigo 32. São órgãos de apoio vinculados à Presidência:

    I – a Chefia de Gabinete da Presidência;

    II – a Consultoria Jurídica;

    III – a Assessoria;

    IV – a Assessoria Parlamentar;

    V – a Assessoria Técnica-Parlamentar;

    VI - a Coordenadoria de Formação Profissional;

    VII - Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica;

    VIII – a Ouvidoria-Geral; e

    IX – a Corregedoria-Geral

    FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).


ID
2301085
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Regimento Interno da EBSERH - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – determina as competências da Corregedoria-Geral. No que diz respeito a essas atribuições, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Determinar, quando comprovada a necessidade, a realização de inspeções preventivas e a requisição de perícias e laudos periciais
( ) Coordenar, orientar, controlar e avaliar as atividades de correição no âmbito da Sede, filais e unidades descentralizadas, inclusive no que se refere às ações preventivas, objetivando a melhoria do padrão de qualidade no processo de gestão e, como consequência, na prestação de serviços à sociedade
( ) Estudar e propor a revisão de normas e procedimentos administrativos, quando constatadas fragilidades nas metodologias de fiscalização que poderiam possibilitar eventuais riscos e desvios de conduta funcional e irregularidades
( ) Receber denúncias envolvendo desvio de conduta de empregados, lesão ou ameaça de lesão ao patrimônio público e adotar os procedimentos correcionais cabíveis, dando ciência das medidas adotadas aos agentes que as formularam
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A.

     

    De acordo com o REGIMENTO INTERNO (3ª Revisão).2016

     

    Artigo 44. Compete à Corregedoria-Geral:

     

    III – APOIAR, quando comprovada a necessidade, a realização de inspeções preventivas e a requisição de perícias e laudos periciais;

  • Verificando as primeiras provas da EBESERH, de 2013, 2014, percebo o quanto começou fácil. Hoje está muito mais complexo, mudando palavrinhas dentro de enunciados aparentemente certos. Fico me perguntando onde estava nessa época que não aproveitei pra passar..kkkk

    Mas não desanimo. E vamos que vamos decorando tudoooooooo

  • Artigo 44. Compete à Corregedoria-Geral

     

    I – coordenar, orientar, controlar e avaliar as atividades de correição no âmbito da Sede, filiais e unidades descentralizadas, inclusive no que se refere às ações preventivas, objetivando a melhoria do padrão de qualidade no processo de gestão e, como consequência, na prestação de serviços à sociedade;

     

    II – estudar e propor a revisão de normas e procedimentos administrativos, quando constatadas fragilidades nas metodologias de fiscalização que poderiam possibilitar eventuais riscos e desvios de conduta funcional e irregularidades;

     

    III – apoiar, quando comprovada a necessidade, a realização de inspeções preventivas e a requisição de perícias e laudos periciais;

     

    IV – receber denúncias envolvendo desvio de conduta de empregados, lesão ou ameaça de lesão ao patrimônio público e adotar os procedimentos correcionais cabíveis, dando ciência das medidas adotadas aos agentes que as formularam;

     

    V – coordenar a adoção dos procedimentos correcionais, acompanhando o cumprimento de cronograma, prazos, decisões e aplicação de penalidades;

     

    VI – coordenar e acompanhar a realização dos trabalhos das Comissões Internas de Averiguação;

     

    VII – instruir processos disciplinares e de apuração que lhe forem encaminhados, bem como demais expedientes relativos ao assunto;

     

    VIII – orientar as filiais e unidades descentralizadas a formular e expedir instruções sobre procedimentos correcionais; e

     

    IX – executar outras atividades específicas, por decisão da Presidência, relacionadas ao processo de correição.

  • Quanto às disposições do Regimento interno do EBSERH, a questão trata das competências da Corregedoria-Geral. A este respeito:

    (F) Não determina, somente apoia. Art. 44, III.
    (V) Art. 44, I.
    (V) Art. 44, II.
    (V) Art. 44, IV.

    Gabarito do professor: letra A.
  • Só por eliminação mesmo. Eu sabia as outras alternativas, com exceção da TROCA IDIOTA DE UMA PALAVRA DA LETRA A.

  • Aff me poupe!
  • GABARITO: LETRA A

    ARTIGO 44. COMPETE À CORREGEDORIA-GERAL:

     

    III – APOIAR, QUANDO COMPROVADA A NECESSIDADE, A REALIZAÇÃO DE INSPEÇÕES PREVENTIVAS E A REQUISIÇÃO DE PERÍCIAS E LAUDOS PERICIAIS;

    FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).

  • Quem elaborou essa questão já ta morto por dentro


ID
2301088
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Promoção da saúde foi um dos eixos do Pacto pela Vida, componente do pacto pela Saúde (2006), um dos marcos da construção do SUS. Analise os objetivos desse eixo abaixo e assinale o incorreto.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D.

     

     

    De acordo com a PORTARIA Nº 399, DE 22 DE FEVEREIRO DE 2006

    Divulga o Pacto pela Saúde 2006 – Consolidação do SUS e aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto.

     

     

    As prioridades do PACTO PELA VIDA e seus OBJETIVOS para 2006 são:

     

    1-SAÚDE DO IDOSO:

    Implantar a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, buscando a atenção integral.

    2-CÂNCER DE COLO DE ÚTERO E DE MAMA:

    Contribuir para a redução da mortalidade por câncer de colo do útero e de mama.

    3-MORTALIDADE INFANTIL E MATERNA:

    Reduzir a mortalidade materna, infantil neonatal, infantil por doença diarréica e por pneumonias.

    4-DOENÇAS EMERGENTES E ENDEMIAS, COM ÊNFASE NA DENGUE, HANSENÍASE, TUBERCULOSE, MALÁRIA E INFLUENZA

    Fortalecer a capacidade de resposta do sistema de saúde às doenças emergentes e endemias.

    5-PROMOÇÃO DA SAÚDE:

    Elaborar e implantar a Política Nacional de Promoção da Saúde, com ênfase na adoção de hábitos saudáveis por parte da população brasileira, de forma a internalizar a responsabilidade individual da prática de atividade física regular,alimentação saudável e combate ao tabagismo.

    6-ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE

    Consolidar e qualificar a estratégia da Saúde da Família como modelo de atenção básica à saúde e como centro ordenador das redes de atenção à saúde do SUS.

  •  E– PROMOÇÃO DA SAÚDE- portaria 399/06

    1 - Objetivos:

    Elaborar e implementar uma Política de Promoção da Saúde, de responsabilidade dos três gestores;

    Enfatizar a mudança de comportamento da população brasileira de forma a internalizar a responsabilidade individual da prática de atividade física regular, alimentação adequada e saudável e combate ao tabagismo;

    Articular e promover os diversos programas de promoção de atividade física já existentes e apoiar a criação de outros;

    Promover medidas concretas pelo hábito da alimentação saudável;

    Elaborar e pactuar a Política Nacional de Promoção da Saúde que contemple as especificidades próprias dos estados e municípios devendo iniciar sua implementação em 2006;

    A letra ''D'' está no pacto pela vida.

  • Eu errei por não ler direito o enunciado.

    PROMOÇÃO DA SAÚDE.


ID
2301091
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Analise as representações abaixo e assinale a alternativa que contempla aquelas que são permitidas no Conselho de Saúde.
I. Poder Judiciário.
II. Poder Legislativo.
III. Poder Executivo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B.

     

     

    De acordo com a RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.Conselho Nacional de Saúde

     

     

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

     

    VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.

     

    Resumindo:

     

    Não é permitida a participação como conselheiros nos Conselhos de Saúde os membros eleitos do:

     

    Poder Legislativo ( PL )

    Poder Judiciário ( PJ )

    Ministério Público ( MP )

     

  • GABARITO: LETRA B

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

    Terceira Diretriz

    VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.

  • GABARITO: LETRA B

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

    Terceira Diretriz: VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.

    FONTE: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012


ID
2301094
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Sobre o sistema SISAIH - Sistema Gerador do Movimento das Unidades Hospitalares, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra E.

     

    De acordo com a página http://datasus.saude.gov.br/informacoes-de-saude/sistemas-de-gestao/sargsus

     

    SargSUS (Acesso à Informação)

     

    O SargSUS é uma ferramenta eletrônica desenvolvida pela Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa do Ministério da Saúde em conjunto com o DATASUS, com o objetivo de apoiar os gestores municipais na elaboração e envio do Relatório Anual de Gestão (RAG) ao Conselho de Saúde.

     

    É a principal ferramenta de acompanhamento da gestão da saúde no município, estado, Distrito Federal e União.

  • GABARITO: LETRA E

    SISAIH - Sistema Gerador do Movimento das Unidades Hospitalares

    Apresentação

    Sistema descentralizado utilizado mensalmente pelas Unidades Hospitalares para transcrição dos dados das Autorizações de Internações Hospitalares e envio dos dados às Secretarias de Saúde. Os dados transcritos no sistema SISAIH01 são importados para o sistema SIHD, onde são processados e validados.

    Benefícios

    Otimiza a digitação e remessa de dados.

    Funcionalidade

    Emite relatórios gerenciais;

    Possibilita auditoria nas internações indevidas antes do efetivo pagamento.


ID
2301097
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Um dos princípios fundamentais do Sistema Único de Saúde (SUS) determina que todos os cidadãos brasileiros, sem qualquer tipo de discriminação, têm direito ao acesso às ações e serviços de saúde. Assinale a alternativa que corresponde a esse princípio.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C.

     

    Universalidade é um dos princípios fundamentais do Sistema Único de Saúde (SUS) e determina que todos os cidadãos brasileiros, sem qualquer tipo de discriminação, têm direito ao acesso às ações e serviços de saúde.

  • O gabarito dessa questão mudou após o recurso. Passou a ser Igualdade. Eu tinha colocado universalidade mesmo. E agora? O que fazer? A banca não teria mudado para o gabarito errado? Quem puder ajudar...

  • Questão anulada! Deu margem a duas respostas

  • Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:


ID
2301100
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde é previsto no decreto presidencial 7508/12. Acerca desse contrato, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A.

     

    De acordo com o DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

    Regulamenta a Lei no 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor sobre a organização do Sistema Único de Saúde - SUS, o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa, e dá outras providências.

     

    a) Errada.

     

    Art. 40.  O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.

     

     

  • A) ERRADA

     

    DECRETO 7.508/2011

     

    Art. 15.

    § 3º O Conselho Nacional de Saúde estabelecerá as diretrizes a serem observadas na elaboração dos
    planos de saúde, de acordo com as características epidemiológicas e da organização de serviços nos
    entes federativos e nas Regiões de Saúde.

  • controle e fiscalização do COAPS = sistema nacional de auditoria e avaliação do sus.

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 40. O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.

    FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • Art. 40. O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.

    § 1º O Relatório de Gestão a que se refere o inciso IV do art. 4º da Lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990, conterá seção específica relativa aos compromissos assumidos no âmbito do Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde.

    § 2º O disposto neste artigo será implementado em conformidade com as demais formas de controle e fiscalização previstas em Lei.  

    Art. 41. Aos partícipes caberá monitorar e avaliar a execução do Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde, em relação ao cumprimento das metas estabelecidas, ao seu desempenho e à aplicação dos recursos disponibilizados.

    Parágrafo único. Os partícipes incluirão dados sobre o Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde no sistema de informações em saúde organizado pelo Ministério da Saúde e os encaminhará ao respectivo Conselho de Saúde para monitoramento.

  • Art. 40. O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.

    § 1º O Relatório de Gestão a que se refere o inciso IV do art. 4º da Lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990, conterá seção específica relativa aos compromissos assumidos no âmbito do Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde.

    § 2º O disposto neste artigo será implementado em conformidade com as demais formas de controle e fiscalização previstas em Lei.  

    Art. 41. Aos partícipes caberá monitorar e avaliar a execução do Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde, em relação ao cumprimento das metas estabelecidas, ao seu desempenho e à aplicação dos recursos disponibilizados.

    Parágrafo único. Os partícipes incluirão dados sobre o Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde no sistema de informações em saúde organizado pelo Ministério da Saúde e os encaminhará ao respectivo Conselho de Saúde para monitoramento.


ID
2311339
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O Código de Ética Farmacêutica é estabelecido pela Resolução do Conselho Federal de Farmácia, nº. 596, de 21 de fevereiro de 2014. Sobre o Código de Ética Farmacêutica, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Letra C , o correto e informar em no máximo 5 dias 

  •  

    Dos Deveres
    Art. 12 - O farmacêutico, durante o tempo em que permanecer inscrito em um Conselho Regional de Farmácia, independentemente de estar ou não no exercício efetivo da profissão, deve:

    XIII - comunicar ao Conselho Regional de Farmácia, em 5 (cinco) dias, o encerramento de seu vínculo profissional de qualquer natureza, independentemente de retenção de documentos pelo empregador;
     

    Também é aplicada uma sanção disciplinar mediana.

    Art. 8º - Às infrações éticas e disciplinares medianas, devem ser aplicadas a pena de multa no valor de 1 (um) salário mínimo a 3 (três) salários mínimos regionais, que serão elevados ao dobro, ou aplicada a pena de suspensão, no caso de reincidência, sendo elas:

    XI – não comunicar em 5 (cinco) dias ao Conselho Regional de Farmácia o encerramento de seu vínculo profissional de qualquer natureza, independentemente de retenção de documentos pelo empregador;
     

  • Art. 12 - Ocorrendo a baixa do profissional farmacêutico, obrigam-se os estabelecimentos à contratação de novo farmacêutico, no prazo máximo de 30 (trinta) dias, atendido o disposto nas Leis nos 5.991, de 17 de dezembro de 1973, e 6.437, de 20 de agosto de 1977.

  • Gabarito C

    Dos Princípios Fundamentais

    Art. 1º - O exercício da profissão farmacêutica tem dimensões de valores éticos e morais que são reguladas por este Código, além de atos regulatórios e diplomas legais vigentes, cuja transgressão poderá resultar em sanções disciplinares por parte do Conselho Regional de Farmácia (CRF), após apuração de sua Comissão de Ética, observado o direito ao devido processo legal, ao contraditório e à ampla defesa, independentemente das demais penalidades estabelecidas pela legislação em vigor no país.

    Art. 2º - O farmacêutico atuará com respeito à vida humana, ao meio ambiente e à liberdade de consciência nas situações de conflito entre a ciência e os direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição Federal.

    Art. 3º - A dimensão ética farmacêutica é determinada em todos os seus atos, sem qualquer discriminação, pelo benefício ao ser humano, ao meio ambiente e pela responsabilidade social.

    Art. 4º - O farmacêutico responde individual ou solidariamente, ainda que por omissão, pelos atos que praticar, autorizar ou delegar no exercício da profissão.

    Art. 5º - O farmacêutico deve exercer a profissão com honra e dignidade, devendo dispor de condições de trabalho e receber justa remuneração por seu desempenho.

    Art. 6º - O farmacêutico deve zelar pelo desempenho ético, mantendo o prestígio e o elevado conceito de sua profissão.

    Art. 7° - O farmacêutico deve manter atualizados os seus conhecimentos técnicos e científicos para aprimorar, de forma contínua, o desempenho de sua atividade profissional.

    Art. 8º - A profissão farmacêutica, em qualquer circunstância, não pode ser exercida sobrepondo-se à promoção, prevenção e recuperação da saúde e com fins meramente comerciais.

    Art. 9º - O trabalho do farmacêutico deve ser exercido com autonomia técnica e sem a inadequada interferência de terceiros, tampouco com objetivo meramente de lucro, finalidade política, religiosa ou outra forma de exploração em desfavor da sociedade.

    Art. 10 - O farmacêutico deve cumprir as disposições legais e regulamentares que regem a prática profissional no país, sob pena de aplicação de sanções disciplinares e éticas regidas por este regulamento.

  • essa questão cai muito em concurso


ID
2311342
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

No âmbito de suas atribuições, o farmacêutico presta cuidados à saúde, em todos os lugares e níveis de atenção, em serviços púbicos ou privados. O exercício da profissão de farmacêutico é normatizado pelo Decreto nº 85.878, de 07 de abril de 1981. Sobre esse decreto, considere as atividades elencadas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Assessoramento ou responsabilidade técnica em órgãos, laboratórios, setores ou estabelecimentos farmacêuticos em que se executem controle e/ou inspeção de qualidade, análise prévia, análise de controle e análise fiscal de produtos que tenham destinação terapêutica, anestésica ou auxiliar de diagnósticos ou capazes de determinar dependência física ou psíquica.
II. Assessoramento ou responsabilidade técnica em estabelecimentos industriais em que se fabriquem insumos farmacêuticos para uso humano ou veterinário e insumos para produtos dietéticos e cosméticos com indicação terapêutica.
III. Assessoramento ou responsabilidade técnica em órgãos, laboratórios, setores ou estabelecimentos farmacêuticos em que se pratiquem extração, purificação, controle de qualidade, inspeção de qualidade, análise prévia, análise de controle e análise fiscal de insumos farmacêuticos de origem vegetal, animal e mineral.
IV. Assessoramento ou responsabilidade técnica em órgãos, empresas, estabelecimentos, laboratórios ou setores em que se preparem ou fabriquem produtos biológicos, imunoterápicos, soros, vacinas, alérgenos, opoterápicos para uso humano e veterinário, bem como de derivados do sangue.
V. A fiscalização profissional sanitária e técnica de empresas, estabelecimentos, setores, fórmulas, produtos, processos e métodos farmacêuticos ou de natureza farmacêutica.
Sobre essas atividades, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Atividade veterinária  não e privativa para farmacêutico

  •  Art 2º São atribuições dos profissionais farmacêuticos, as seguintes atividades afins, respeitadas as modalidades profissionais, ainda que não privativas ou exclusivas:

            I - a direção, o assessoramento, a responsabilidade técnica e o desempenho de funções especializadas exercidas em:

            a) órgãos, empresas, estabelecimentos, laboratórios ou setores em que se preparem ou fabriquem produtos biológicos, imunoterápicos, soros, vacinas, alérgenos, opoterápicos para uso humano e veterinário, bem como de derivados do sangue;

            b) órgãos ou laboratórios de análises clínicas ou de saúde pública ou seus departamentos especializados;

            c) estabelecimentos industriais em que se fabriquem produtos farmacêuticos para uso veterinário;

            d) estabelecimentos industriais em que se fabriquem insumos farmacêuticos para uso humano ou veterinário e insumos para produtos dietéticos e cosméticos com indicação terapêutica;

            e) estabelecimentos industriais em que se fabriquem produtos saneantes, inseticidas, raticidas, antisséticos e desinfetantes;

            f) estabelecimentos industriais ou instituições governamentais onde sejam produzidos radioisótopos ou radiofármacos para uso em diagnóstico e terapêutica;

            g) estabelecimentos industriais, instituições governamentais ou laboratórios especializados em que se fabriquem conjuntos de reativos ou de reagentes destinados às diferentes análises auxiliares do diagnóstico médico;

            h) estabelecimentos industriais em que se fabriquem produtos cosméticos sem indicação terapêutica e produtos dietéticos e alimentares;

            i) órgãos, laboratórios ou estabelecimentos em que se pratiquem exames de caráter químico-toxicológico, químico-bromatológico, químico-farmacêutico, biológicos, microbiológicos, fitoquímicos e sanitários;

            j) controle, pesquisa e perícia da poluição atmosférica e tratamento dos despejos industriais.

            II - tratamento e controle de qualidade das águas de consumo humano, de indústria farmacêutica, de piscinas, praias e balneários, salvo se necessário o emprego de reações químicas controladas ou operações unitárias;

            Ill - vistoria, perícia, avaliação, arbitramento e serviços técnicos, elaboração de pareceres, laudos e atestados do âmbito das atribuições respectivas.

  • Art. 3º - É privativa do farmacêutico a fiscalização profissional, técnica e sanitária no tocante a: a) Dispensação, fracionamento e manipulação de medicamentos magistrais, fórmulas magistrais e farmacopeicas; b) manipulação e o fabrico dos medicamentos galênicos e das especialidades farmacêuticas; c) estabelecimentos industriais farmacêuticos em que se fabriquem produtos que tenham indicações e/ou ações terapêuticas, anestésicos ou auxiliares de diagnóstico, ou capazes de criar dependência física ou psíquica; d) órgãos, laboratórios, setores ou estabelecimentos farmacêuticos em que se executem controle e/ou inspeção de qualidade, análise prévia, análise de controle e análise fiscal de produtos que tenham destinação terapêutica, anestésica ou auxiliar de diagnósticos ou capazes de determinar dependência física ou psíquica; e) órgãos, laboratórios, setores ou estabelecimentos farmacêuticos em que se pratiquem extração, purificação, controle de qualidade, inspeção de qualidade, análise prévia, análise de controle e análise fiscal de insumos farmacêuticos de origem vegetal, animal e mineral; f) depósitos de produtos farmacêuticos de qualquer natureza; de empresas, estabelecimentos, setores, fórmulas, produtos, processos e métodos farmacêuticos ou de natureza farmacêutica; g) a elaboração de laudos técnicos e a realização de perícias técnico-legais relacionados com atividades, produtos, fórmulas, processos e métodos farmacêuticos ou de natureza farmacêutica. § 1º - Constitui-se atividade privativa do farmacêutico, a fiscalização profissional, técnica e sanitária nos estabelecimentos que distribuem e/ou transportem medicamentos e demais produtos farmacêuticos, incluindo empresas de transportes terrestres, aéreos, ferroviários ou fluviais (embarcações, aviões, portos e aeroportos), que transportam produtos farmacêuticos, substâncias e medicamentos sujeitos a controle especial.

  •   Art. 1º. São atribuições privativas dos profissionais farmacêuticos: 

         I - desempenho de funções de dispensação ou manipulação de fórmulas magistrais e farmacopéicas, quando a serviço do público em geral ou mesmo de natureza privada; 

         II - assessoramento e responsabilidade técnica em: 

    a)estabelecimentos industriais farmacêuticos em que se fabriquem produtos que tenham indicações e/ou ações terapêuticas, anestésicos ou auxiliares de diagnóstico, ou capazes de criar dependência física ou psíquica;

    b)órgãos, laboratórios, setores ou estabelecimentos farmacêuticos em que se executem controle e/ou inspeção de qualidade, análise prévia, análise de controle e análise fiscal de produtos que tenham destinação terapêutica, anestésica ou auxiliar de diagnósticos ou capazes de determinar dependência física ou psíquica;

    c)órgãos, laboratórios, setores ou estabelecimentos farmacêuticos em que se pratiquem extração, purificação, controle de qualidade, inspeção de qualidade, análise prévia, análise de controle e análise fiscal de insumos farmacêuticos de origem vegetal, animal e mineral;

    d)depósitos de produtos farmacêuticos de qualquer natureza;

         III - a fiscalização profissional sanitária e técnica de empresas, estabelecimentos, setores, fórmulas, produtos, processos e métodos farmacêuticos ou de natureza farmacêutica; 

         IV - a elaboração de laudos técnicos e a realização de perícias técnico-legais relacionados com atividades, produtos, fórmulas, processos e métodos farmacêuticos ou de natureza farmacêutica; 

         V - o magistério superior das matérias privativas constantes do currículo próprio do curso de formação farmacêutica, obedecida a legislação do ensino; 

         VI - desempenho de outros serviços e funções, não especificados no presente Decreto, que se situem no domínio de capacitação técnico-científica profissional. 

  •    Art. 2º. São atribuições dos profissionais farmacêuticos, as seguintes atividades afins, respeitadas as modalidades profissionais, ainda que não privativas ou exclusivas: 

         I - a direção, o assessoramento, a responsabilidade técnica e o desempenho de funções especializadas exercidas em: 

    a)órgãos, empresas, estabelecimentos, laboratórios ou setores em que se preparem ou fabriquem produtos biológicos, imunoterápicos, soros, vacinas, alérgenos, opoterápicos para uso humano e veterinário, bem como de derivados do sangue;

    b)órgãos ou laboratórios de análises clínicas ou de saúde pública ou seus departamentos especializados;

    c)estabelecimentos industriais em que se fabriquem produtos farmacêuticos para uso veterinário;

    d)estabelecimentos industriais em que se fabriquem insumos farmacêuticos para uso humano ou veterinário e insumos para produtos dietéticos e cosméticos com indicação terapêutica;

    e)estabelecimentos industriais em que se fabriquem produtos saneantes, inseticidas, raticidas, antisséticos e desinfetantes;

    f)estabelecimentos industriais ou instituições governamentais onde sejam produzidos radioisótopos ou radiofármacos para uso em diagnóstico e terapêutica;

    g)estabelecimentos industriais, instituições governamentais ou laboratórios especializados em que se fabriquem conjuntos de reativos ou de reagentes destinados às diferentes análises auxiliares do diagnóstico médico;

    h)estabelecimentos industriais em que se fabriquem produtos cosméticos sem indicação terapêutica e produtos dietéticos e alimentares;

    i)órgãos, laboratórios ou estabelecimentos em que se pratiquem exames de caráter químico-toxicológico, químico-bromatológico, químico-farmacêutico, biológicos, microbiológicos, fitoquímicos e sanitários;

    j)controle, pesquisa e perícia da poluição atmosférica e tratamento dos despejos industriais.

     II - tratamento e controle de qualidade das águas de consumo humano, de indústria farmacêutica, de piscinas, praias e balneários, salvo se necessário o emprego de reações químicas controladas ou operações unitárias;

    Ill - vistoria, perícia, avaliação, arbitramento e serviços técnicos, elaboração de pareceres, laudos e atestados do âmbito das atribuições respectivas. 

  • Gabarito B


ID
2311345
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A seleção é um processo de escolha de medicamentos, baseada em critérios epidemiológicos, técnicos e econômicos, estabelecidos por uma Comissão de Farmácia e Terapêutica (CFT), visando assegurar medicamentos seguros, eficazes e custo-efetivos com a finalidade de racionalizar seu uso.
Sobre o processo de seleção de medicamentos, considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Um dos principais objetivos da seleção de medicamentos é definir prioridades e quantidades a serem adquiridas, diante da disponibilidade de recursos.
II. Os métodos mais utilizados para fazer a seleção de medicamentos são os métodos: por perfil epidemiológico, por consumo histórico e por oferta de serviços.
III. A Comissão de Farmácia e Terapêutica (CFT) deve ser constituída com a finalidade de elaborar e/ou atualizar a relação de medicamentos e o formulário terapêutico, além de realizar ações de promoção do uso racional de medicamentos; é uma instância colegiada de caráter consultivo e deliberativo.
Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • A-  Principais objetivos da seleção :

    1- Promover o uso racional de medicamentos e assegurar o acesso aos fármacos seguros, efetivos e com qualidade; 2- Diminuição dos custos do tratamento 3- Maior controle do uso dos medicamentos e promover estudos de utilização de medicamentos; 4- Seleção de medicamentos: critérios científicos e econômicos; 5- Padronizar condutas terapêuticas com base em evidências científicas; 6- Desenvolver mecanismos de gestão de risco que assegurem um aumento da segurança e eficiência do plano terapêutico e garantam qualidade na assistência;

     

     

  • Complementando a colega, vamos à análise minuciosa dos itens:

    I) INCORRETO:

    O objetivo da seleção de medicamentos é  escolher, dentre os medicamentos disponíveis  no mercado, aqueles que atenderão com eficácia e segurança às necessidades de uma dada população tendo como base as  doenças prevalentes, garantindo terapêuticas medicamentosas racionais, acesso às mesmas e  proporcionando ganhos econômicos (BRASIL, 2001; MARIN et al., 2003). Portanto, elege os fármacos  para serem utilizados em determinado âmbito e  fornece  informações  para sua prescrição, sempre com base em critérios científicos rigorosos. Assim,  favorece o  uso mais  racional  dos medicamentos por profissionais e  usuários. 

    II) INCORRETO:

    Há distintos modelos utilizados para a  seleção de medicamentos. Alguns sem melodologias objetivas, que estão sendo abandonados em prol aqueles com metodologias objetivas e elaborados por equipes multiprofissionais. Assim, a responsabilidade da utilização segura e efetiva dos medicamenlos tem  sido delegada à Comissão de Farmácia e Terapêutica. Essa comissão deve assessorar e validar os procedimentos e  critéríos para a seleção e  aquisição de medicamentos que constituem o Guia Farmacoterapêutico (JIMÉNEZ TORRES  et ai., 2000). 
    Os modelos para seleção de medicamentos são: o modelo tradicional; o modelo estrururado mediante um sistema de Guia Farmacoterapêutico; o modelo baseado em concursos públicos e  procedimentos diretos e o modelo baseado no método Sistema de Análise  de Decisão Multiatributos (REIS,  2001; ]IMÉNEZ TORRES et ai., 2000). 

    III) CORRETO:

    De acordo com o Ministério da Saúde, a Comissão de Farmácia e Terapêutica (CFT) pode  ser definida como a instância colegiada, de caráter consultivo e  deliberativo, que  tem  por finalidade assessorar o administrador e  a equipe de saúde em assuntos  referentes a medicamentos, selecionando os medicamentos da  instituição  e elaborando o  Formulário ou Guia Farmacoterapêutico.

    Fonte: Storpirtis, Ciência Farmaceuticas: Farmacia Clinica e Atenção Farmaceutica, 2008

  • I) INCORRETO

    Um dos principais objetivos da seleção de medicamentos é definir prioridades e quantidades a serem adquiridas, diante da disponibilidade de recursos. ( objetivos da PROGRAMAÇÃO na assistência farmacêutica).

    II) INCORRETO

    Os métodos mais utilizados para fazer a seleção de medicamentos são os métodos: por perfil epidemiológico, por consumo histórico e por oferta de serviços. (para fazer a PROGRAMAÇÃO na assistência farmacêutica).

    FONTE: MS, ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA NA ATENÇÃO BÁSICA INSTRUÇÕES TÉCNICAS PARA SUA ORGANIZAÇÃO


ID
2311348
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A biotransformação é um dos processos farmacocinéticos. Muitas das reações de biotransformação metabólica, que levam a metabólitos inativos de fármacos, também geram metabólitos biologicamente ativos de compostos endógenos. Sobre as reações de biotransformação, considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. O complexo do citocromo P-450 contém as principais enzimas da biotransformação.
II. Os produtos da biotransformação em geral são menos reativos quimicamente e, portanto, algumas vezes, possuem ação farmacológica maior do que o fármaco original.
III. Nas reações de fase I, ocorre a ligação de um radical ao fármaco, através de uma ligação covalente.
IV. Nas reações de fase II, ocorre a exposição de um radical do fármaco, com o objetivo de que ele se torne mais lipossolúvel, para mais facilmente ser eliminado.
V. O trato biliar e as fezes constituem importantes vias de excreção de alguns fármacos que são metabolizados no fígado.

Alternativas
Comentários
  • Vamos à analise minuciosa dos itens:

    I) CORRETO.

    As enzimas do citocromo constituem como as principais enzimas da biotransformação.

    II) INCORRETO.

    As reações de fase1 são catabólicas (p. ex., oxidação, redução ou hidrólise) e seus produtos geralmente são quimicamente mais reativos; por isso, paradoxalmente,as vezes se apresentam mais tóxicos ou carcinogênicos da que o fármaco original.

    III) INCORRETO.

    As reações de fase 1 normalmente introduzem namolécula um grupo reativo, como o grupo hidroxila,um processo conhecido como "funcionalização". Esse grupo serve de ponto de ataque para que o sistema de conjugação ligue um substituinte, como o glicuronideo. Portanto, a inserção do radical decorre na fase 2.

    IV) INCORRETO.

    Se a fase da conjugação torna a molécula mais lipossolúvel, ela não será mais facilmente eliminada. É o contrario se ele tornar hidrossolúvel, sua eliminação pela urina será mais facilitada.

    V) Diversos fármacos são eliminados pela bile em quantidades consideráveis.O vecurõnio (um relaxantemuscular não des-polarizante;Cap- 13) é umexemplo de fármaco que é eliminado inalterado na bile.A rifampicina (Cap. 50) e absorvida no intestino e desacetilada lentamente, retendo sua atividade biológica. As duas formas são secretadas na bile, mas a forma desaoetiladanão é reabsorvida e, assim, com o passar do tempo, a maior parte do fármaco abandona o organismo nessa forma através das fezes.

     

    FONTE: RANG DALE, 2012.

  • METABOLISMO DE FASE I:

    - causam introdução ou exposição de um grupamento funcional

    - a medida que é exposto ou introduzido, há uma modificação do medicamento

    - as vezes ativa pró-fármacos ou forma metabólitos ativos

    - são caracterizadas como catabólicas/reações de degradação

    - ocorrem principalmente através de reações de oxidação, redução ou hidrólise.

    - o grupo funcional exposto pode aumentar a hidrossolubilidade do medicamento levando-o a reação de fase II

     

    METABOLISMO DE FASE II:

    - anabólicas

    - reações de síntese - ocorre no derivado formado

    - envolvem conjugação - sempre é adicionado uma substancia

    - com o objetivo de formar metabólitos mais polares e de maior peso molecular, favorecendo a eliminação desses medicamentos

  • se o item IV é falso, esse gabarito está incorreto...


ID
2311351
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

As células β das ilhotas pancreáticas sintetizam insulina a partir de um precursor de 110 aminoácidos de cadeia simples, denominado pré-pró-insulina. A insulina ligase às superfícies localizadas nas regiões N terminal e C terminal da subunidade α do receptor. Sobre o receptor da insulina, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • B.

    A insulina liga-se a um receptor específico presente na sufície de suas células-alvo. O receptor é um grande CompLexo glicoproteico transmembrana que pertence à família dos receptores tipo 3 acoplados à tirosina quinase (Cap. 3) e consiste em duas subunidades ALFA. e duas subunidades BETA (Fig. 30.3). Os receptores ocupados se agregam em grupos os quais são subsequenternente internalizados em vesículas, resultando em uma modulação negativa da via. A insulina internalizada é degradada no interior dos lisossomas,enquanto os receptores são reciclados e retornampara a membranaplasmática.

     

    FONTE: RANG DALE, 7 ED, 2012.

  • RECEPTORES LIGADOS A QUINASE:

    - receptores para insulina

    - fatores de crescimento

    - receptores de citocinas

     

    O acoplamento é DIRETO

  • Receptores ligados à quinases: receptor metabotrópico, portanto, de ação LENTA. Promove a fosforilação da proteina, e, portanto, síntese proteica.

    Domínio intracelular: proteína quinase e guanilil-ciclase.

    Ex.: Insulinas, Citocinas, Fatores de crescimento e leptina.

     

     

     


ID
2311354
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O diabetes melito é um grupo de síndromes que se caracterizam por hiperglicemia, alteração do metabolismo dos lipídios, carboidratos e proteínas, e maior risco de complicações por doença vascular. Para o seu tratamento podem ser utilizadas várias classes de medicamentos; assinale a alternativa que apresenta a classe de medicamentos utilizados para o tratamento do diabetes melito é feita somente através de administração parenteral:

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA D.

    AGONISTAS DE RECEPTORES DE GLP-1 ESTIMULAM A SECREÇÃO DE INSULINA (RESPONSÁVEL POR DIMUNUIR O AÇÚCAR NO SANGUE) E INIBEM A DE GLUCAGON (RESPONSÁVEL POR AUMENTAR OS NÍVEIS DE AÇÚCAR NO SANGUE)

  • O peptídeo semelhante a glucagon 1 (Glucagon-like peptide-1GLP-1) é uma incretina derivada do produto da transcrição do gene de pró-glucagon. ... Ele é um potente hormônio anti-hiperglicêmico, induzindo estimulação dependente de glicose da secreção de insulina, enquanto suprimindo a secreção de glucagon.

    Resposta D


ID
2311357
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A dipirona é uma pró-droga, cuja metabolização gera a formação de vários metabólitos, dentre os quais há 2 com propriedades analgésicas: 4-metilaminoantipirina (4-MAA) e o 4-aminoantipirina (4-AA). Como a inibição da ciclooxigenase (COX-1, COX-2 ou ambas) não é suficiente para explicar este efeito antinociceptivo, outros mecanismos alternativos foram propostos, tais como: inibição de síntese de prostaglandinas preferencialmente no sistema nervoso central, dessensibilizacão dos nociceptores periféricos envolvendo atividade via óxido nítrico-GMPc no nociceptor, uma possível variante de COX-1 do sistema nervoso central seria o alvo específico e, mais recentemente, a proposta de que a dipirona inibiria uma outra isoforma da ciclooxigenase, a COX-3. Sobre a dipirona, são feitas as afirmativas abaixo, considere-as e assinale a alternativa correta:
I. A dipirona é classificada como Medicamento Isento de Prescrição médica, em todas as suas formas farmacêuticas de apresentação, e pertence ao Grupo de Indicações Terapêuticas Especificadas (GITE), estabelecida pela Resolução da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) RDC nº. 138/2003.
II. A dipirona é um medicamento classificado como sendo de prescrição médica, por conta do risco que apresenta de reações anafiláticas envolvendo o sistema imunológico e reações de hipotensão postural; entretanto não há a necessidade de retenção de receita médica para esse medicamento.
III. A dispensação da dipirona solução deve ser feita sempre de forma a enfatizar o cuidado em destacar a concentração da mesma, porque há a apresentação da solução cuja concentração é indicada para dosagens de uso infantil e há a apresentação da solução em gotas cuja concentração atende às dosagens preconizadas para uso adulto.
Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • Eu até acertei, mas pelos motivos errados, rs. Alguém sabe explicar esta questão?

  •  I. A dipirona é classificada como Medicamento Isento de Prescrição médica, em todas as suas formas farmacêuticas de apresentação, e pertence ao Grupo de Indicações Terapêuticas Especificadas (GITE), estabelecida pela Resolução da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) RDC nº. 138/2003.(EXCETO ADMINISTRAÇÃO PARENTERAL)

    I. A dipirona é um medicamento classificado como sendo de prescrição médica, por conta do risco que apresenta de reações anafiláticas envolvendo o sistema imunológico e reações de hipotensão postural; entretanto não há a necessidade de retenção de receita médica para esse medicamento.(ISENTO )

  • O medicamento é isento de prescrição médica sendo classificado como MIP. As soluções possuem apresentação de 50mg/ml e gotas 500mg/ml. Ambas podem ser de uso pediátrico devendo ao prescritor orientar o paciente a posologia/dosagem.
  • I. Dipirona é MIP, exceto na apresentação injetável, a qual é necessária prescrição médica.

    II. Nem toda dipirona necessita prescrição médica, tais como as de uso oral.

    III. Existem concentrações de dipirona solução oral de 50mg/mL e de 500mg/mL, p.ex.


ID
2311360
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Estar grávida não significa apenas esperar para dar à luz. A gravidez e o parto representam momentos marcantes para a mulher; é raro uma gravidez ser recebida com indiferença. Por isso, considerando o risco da utilização de fármacos durante a gravidez com potenciais efeitos teratogênicos, a resolução da Diretoria Colegiada da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), RE nº. 1548, de 23 de setembro de 2003, determinou a publicação das “categorias de risco de fármacos destinados às mulheres grávidas”. Sobre fármacos e gravidez, considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. O acetato de medroxiprogesterona é contraindicado em mulheres grávidas ou que possam vir a engravidar; pois com a utilização desse medicamento, pode ocorrer má- formação genitais e cardíacas em fetos de ambos os sexos.
II. O atenolol é um betabloqueador e o uso dessa classe farmacológica durante a gravidez pode prejudicar o crescimento do feto, causar hipoglicemia e bradicardia neonatal.
III. A budesonida é indicada para rinite alérgica moderada a grave e rinite não alérgica, mas seu uso no primeiro trimestre de gestação é associado a má-formação congênita, especialmente musculares e cardíacas; deve-se monitorar neonatos que foram expostos a corticosteroides sistêmicos in utero quanto ao surgimento de hipoadrenalismo.
Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • III.  Os corticói-des tópicos nasais são aparentemente seguros na gra-videz. Na grávida asmática com sintomas persistentes o cromoglicato inalado é o mais seguro, seguido da budesonida

    http://www.asbai.org.br/revistas/Vol263/cond.htm

  • I. O acetato de medroxiprogesterona é contraindicado para: pacientes grávidas ou com suspeita de gravidez como teste para diagnóstico de gravidez,com o uso durante a gestação pode alterar o desenvolvimento dos órgãos sexuais do bebê (verdadeiro)

    II. O atenolol  durante a gravidez ou na amamentação, podem apresentar risco de hipoglicemia e bradicardia (Verdadeiro)

  • I) O acetato de medroxiprogesterona está classificado na categoria X de risco de gravidez, sendo, portanto portanto contraindicado a mulheres grávidas ou que possam ficar grávidas durante o tratamento. O seu uso acidentalmente durante a gestação pode alterar o desenvolvimento dos órgãos sexuais do feto e reduzir o seu crescimento, aumentando o risco de baixo peso ao nascer, envolvendo complicações e maior risco de morte.

    II) O atenolol é um bloqueador β-adrenérgico, com classificação de risco D. Diversos estudos consideram que o uso dessa classe de medicamentos durante a gravidez aumenta o risco de restrição de crescimento intrauterino, além de estar associado a risco elevado de hipoglicemia e letargia neonatal.

    III) Está bem documentado o uso de corticosteroides tópicos no caso de rinites alérgica ou não alérgica durante a gestação. A budesonida inalatória apresenta segurança comprovada pelos numerosos estudos nas gestantes asmáticas, assumindo esse medicamento a categoria B durante a gravidez. Em relação aos corticosteroides sistêmicos, seu uso é considerado de exceção na rinite durante a gestação, em curtos períodos. O uso prolongado ou em doses maiores pode levar à insuficiência adrenal, baixo peso ao nascimento e malformações congênitas.

  • I,II e III verdadeiras

  • Questão errada, corticóides inalatórios são seguros na gravidez.

  • Questão errada, corticóides inalatórios são seguros na gravidez.


ID
2311363
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os supressores mais eficazes da secreção de ácido gástrico são os inibidores gástricos da H+-, K+- ATPase (bomba de próton). Dentre esses fármacos, o omeprazol faz parte do Formulário Terapêutico Nacional (RENAME 2010) e está indicado para doença do refluxo gastesofágico sinitomático; esofagite erosiva associada com doença do refluxo gastresofágico; condições hipersecretórias (síndrome de Zollinger-Ellison, hipergastrinemia, mastocitose sistêmica e adenoma endócrino múltiplo); úlceras pépticas de múltiplas etiologias e adjuvante no tratamento de infecção por Helicobacter pylori. Sobre o omeprazol, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • O uso parenteral do omeprazol é de ampla utilidade nos hospitais, principalmente para aqueles pacientes que estão contraindicados para a administração via oral. A administração intra-muscular deve ser feita em até 1 minuto e a administração intra-venosa por infusão deve ser feita por 8 a 10 minutos

  • Não é reconhecida a administração intramuscular de Omeprazol. A priori, uma injeção IM inadvertida deste deve doer mais que a de Benzetacil.


ID
2311366
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Comprimido é a forma farmacêutica sólida contendo uma dose única de um ou mais princípios ativos, com ou sem excipientes, obtida pela compressão de volumes uniformes de partículas. Sobre os excipientes de comprimidos, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Vamos aos itens:

     

    A) CORRETO:

    Uso de agentes molhantes: um agente molhante é urn surfactante que, quando adicionado à água, melhora sua capacidade de molhar pós Hidrofóbicos. Os exemplos incluem  sabões, como estearato de sódio, detergentes, como lauril sulfato de sódio e dioctil sulfossuccinato de sódio (docusato de sódio), e surfaccantes não iônicos, como o polissorbato 80 (Tween 80). 

     

    B) INCORRETO:

    O amido de milho é um agente suspensor ou indutor de viscosidade.

     

    C) INCORRETO:

    Substâncias utilizadas para causar aderência nas partículas de pó no processo de granulação. Aumentam a coesão entre as partículas. Exemplo: Amido pré-gelatinizado, amido, povidona, metilcelulose.

     

    D) INCORRETO:

    A bentonita é agente suspensor ou indutor de viscosidade.

     

    E) Um  tampão é uma  substância ou unia mistura de substâncias que, quando presente  em  uma solução, resiste à mudança no pH pela adição de quantidades pequenas de ácidos ou bases. 

     

     


ID
2311369
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

As Boas Práticas de Manipulação de Preparações Magistrais e Oficinais para Uso Humano em Farmácias são estabelecidas pela resolução da Diretoria Colegiada da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), RDC nº. 67, de 08 de outubro de 2007. Em conformidade com a RDC nº. 67/2007 analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. As farmácias que mantêm filiais devem possuir laboratórios de manipulação, inclusive de controle de qualidade, funcionando em todas elas, não sendo permitidas filiais ou postos exclusivamente para coleta de receitas; cada filial, portanto, deverá ter seus próprios laboratórios de manipulação e controle de qualidade.
II. A farmácia pode manipular e manter estoque mínimo de preparações oficinais constantes do Formulário Nacional, devidamente identificadas e de bases galênicas, de acordo com as necessidades técnicas e gerenciais do estabelecimento, desde que garanta a qualidade e estabilidade das preparações.
III. A farmácia deve dispor de área específica para a lavagem de materiais de embalagem e de utensílios utilizados na manipulação, não sendo permitida em hipótese alguma que essa lavagem ocorra dentro de qualquer área destinada às atividades de manipulação.
Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • 5.3. As farmácias que mantêm filiais devem possuir laboratórios de manipulação funcionando em todas elas, não sendo permitidas filiais ou postos
    exclusivamente para coleta de receitas, podendo porém, a farmácia centralizar a manipulação de determinados grupos de atividades em sua matriz ou
    qualquer de suas filiais, desde que atenda às exigências desta Resolução

    4.9. Área ou local para lavagem de utensílios e materiais de embalagem: A farmácia deve dispor de área específica para lavagem de materiais de
    embalagem e de utensílios utilizados na manipulação, sendo permitida a lavagem em local dentro do próprio laboratório de manipulação, desde que
    estabelecida por procedimento escrito e em horário distinto do das atividades de manipulação.

    10.1. A farmácia pode manipular e manter estoque mínimo de preparações oficinais constantes do Formulário Nacional, devidamente identificadas e
    de bases galênicas, de acordo com as necessidades técnicas e gerenciais do estabelecimento, desde que garanta a qualidade e estabilidade das
    preparações.

     

  • Vamos à analise dos itens:

    I) INCORRETO.

    5.3. As farmácias que mantêm filiais devem possuir laboratórios de manipulação funcionando em todas elas, não sendo permitidas filiais ou postos exclusivamente para coleta de receitas, podendo porém, a farmácia centralizar a manipulação de determinados grupos de atividades em sua matriz ou qualquer de suas filiais, desde que atenda às exigências desta Resolução.

    II) CORRETO.

    10.1. A farmácia pode manipular e manter estoque mínimo de preparações oficinais constantes do Formulário Nacional, devidamente identificadas e de bases galênicas, de acordo com as necessidades técnicas e gerenciais do estabelecimento, desde que garanta a qualidade e estabilidade das preparações.

    III) INCORRETO.

    4.9. Área ou local para lavagem de utensílios e materiais de embalagem: A farmácia deve dispor de área específica para lavagem de materiais de embalagem e de utensílios utilizados na manipulação, sendo permitida a lavagem em local dentro do próprio laboratório de manipulação, desde que estabelecida por procedimento escrito e em horário distinto do das atividades de manipulação.

  • I. As farmácias que mantêm filiais devem possuir laboratórios de manipulação, inclusive de controle de qualidade, funcionando em todas elas, não sendo permitidas filiais ou postos exclusivamente para coleta de receitas; cada filial, portanto, deverá ter seus próprios laboratórios de manipulação e controle de qualidade.

    5.3. As farmácias que mantêm filiais devem possuir laboratórios de manipulação funcionando em todas elas, não sendo permitidas filiais ou postos exclusivamente para coleta de receitas, podendo porém, a farmácia centralizar a manipulação de determinados grupos de atividades em sua matriz ou qualquer de suas filiais, desde que atenda às exigências desta Resolução. RDC nº. 67/2007. ( não mencionam controle de qualidade).

     

    II. A farmácia pode manipular e manter estoque mínimo de preparações oficinais constantes do Formulário Nacional, devidamente identificadas e de bases galênicas, de acordo com as necessidades técnicas e gerenciais do estabelecimento, desde que garanta a qualidade e estabilidade das preparações. (CORRETA).

     

    III. A farmácia deve dispor de área específica para a lavagem de materiais de embalagem e de utensílios utilizados na manipulação, não sendo permitida em hipótese alguma que essa lavagem ocorra dentro de qualquer área destinada às atividades de manipulação.

    -> A farmácia deve dispor de área específica para lavagem de materiais de embalagem e de utensílios utilizados na manipulação, sendo permitida a lavagem em local dentro do próprio laboratório de manipulação, desde que estabelecida por procedimento escrito e em horário distinto do das atividades de manipulação. RDC nº. 67/2007


ID
2311372
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A determinação de peso é um teste farmacopeico que se aplica à formas farmacêuticas sólidas em dose unitária (comprimidos não revestidos, comprimidos revestidos, pastilhas, cápsulas duras e moles e supositórios), formas farmacêuticas sólidas acondicionadas em recipientes para dose unitária (pós estéreis, pós liofilizados, pós para injetáveis e pós para reconstituição de uso oral) e a formas farmacêuticas sólidas e semissólidas acondicionadas em recipientes para doses múltiplas (granulados, pós, géis, cremes, pomadas e pós para reconstituição). Sobre esse teste farmacopeico assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Comprimido com revestimento açucarado (drágeas)

    25mg ou menos - 15 %

    entre 26mg e até 150mg - 10%

    151mg e menos que 300mg - 7,5%

    300mg ou mais - 5%

    GABARITO C

  • A) O limite de variação para cápsulas vaginais que pesam menos que 300 mg é de 7,5%. 10%

    B) O limite de variação para comprimidos não revestidos que pesam 250 mg ou mais é de 7,5%. 5%

    C) O limite de variação para drágeas que pesam 25 mg ou menos é de 15 % (por cento)

    D) O limite de variação para pós para reconstituição (uso oral) que pesam 300 mg ou mais é de 10%. 7,5%

    E) O limite de variação para supositórios, independente do peso médio, é de 7,5 %. 5%


ID
2311375
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A clorexidina, por sua reconhecida capacidade antimicrobiana contra a fora endodontica, substantividade e baixa toxicidade, mesmo na presença de material orgânico como sangue, pus, tecido necrosado, etc., tem sido empregada como irrigante ou medicação intracanal durante o tratamento endodôntico. A concentração adotada para essas finalidades é de 2 % (por cento), diferente da empregada como solução oral para bochecho 0,12 % (por cento). Considere que deva ser preparada uma solução de 20 mL (mililitros) de clorexidina a partir de uma solução que está a 25 % (por cento) de clorexidina; assinale a alternativa que apresenta corretamente o volume a ser utilizado da solução mais concentrada:

Alternativas
Comentários
  • Concentração 2% 

    Preparar 20 ml :  2 % :          2 - 100 ml

                                              X -   20 ml              100X= 20 . 2      X=40/100     X= 0,4 ml.

    Solução 25 %:     25 - 100 ml

                              0,4 -  Y               25Y=0,4.100           Y=40/25           Y=1,6ml

     

  • Uma solução a 25% (250 mg/ml) para 2% (20 mg/ml).

    Quantidade de clorexidina presente numa solução 2% em um volume de 20 ml:

    Conc= massa/volume

    20 mg/ml= m/ 20 ml

    m= 400 mg

    Quantidade de mls que contenha 400 mg em uma solução 25% (250 mg/ml);

    Conc=massa/volume

    250 mg/ml=400 mg/volume

    volume= 400/250

    volume= 1,6 militros

  • C1V1 = C2V2

    2% x 20mL = 25% x V

    V= 1,6mL

  • Ci= 25% , Cf= 2 % e Vf= 20mL

    Ci x Vi = Cf x Vf

    25% x Vi = 2% x 20 mL

    Vi= 40% . mL / 25%

    Vi= 1,6 mL

  • No meu ponto de vista a questão cabe recurso, pois o enunciado não especifica se é na concentração final de 2% ou 0,12% e as alternativas têm as duas respostas.


ID
2311378
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Alguns exames servem como suporte ao diagnóstico em situações difíceis de realização da sorologia, como nos casos de epidemias e em caso de falta de kits específicos. Neste sentido, o hemograma desempenha papel fundamental para o imediato tratamento. Suponhamos que o paciente chegou ao pronto atendimento do hospital municipal com sinais clínicos de infecção e não foi possível identificar o foco infeccioso. Assinale a alternativa correta que corresponde ao tipo de leucócito que estará predominante no hemograma realizado rapidamente, se a infecção for bacteriana.

Alternativas
Comentários
  • a) Eosinofilos o em casos de processos arlegicos

    Gab E

  • A) Eosinóflos -(granulócitos) reações alérgicas; alguns parasitas intestinais

    b) Linfócitos (agranulócitos) vírus e células tumorais

    c) Monócitos (agranulócitos) microorganismos,vírus e bactérias sem distinção, promove a fagocitose no sangue, quando vai para o tecido chama-se macrófago

    d) Plasmócitos (agranulócito) linfócito B diferenciado

    e) Neutrófilos (granulócito) GABARITO Promove fagocitose e o processo de neutralização do agente agressor ocorre por lisossoma


ID
2311381
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A segurança e a qualidade do sangue e hemocomponentes devem ser asseguradas em todo o processo, desde a captação de doadores até a sua administração ao paciente. A hemovigilância inserese nessa perspectiva como um sistema de avaliação e alerta, organizado com o objetivo de recolher e avaliar informações sobre os efeitos indesejáveis (MANUAL TÉCNICO DE HEMOVIGILÂNCIA, 2007). Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I. Os hemocomponentes processados só podem ser liberados para o consumo após a conclusão dos testes imunohematológicos e sorológicos (tipagem sangüínea ABO (direta e reversa); Rh; anticorpos irregulares; Doença de Chagas; Hepatite B; Hepatite C; HIV/AIDS; HTLV I/II e Sífilis.
II. O sangue total e o concentrado de hemácias devem ser armazenados em temperatura de 2 a 6º C, com validade entre 21 a 42 dias. O plasma comum, fresco congelado e o crioprecipitado devem ser armazenados em freezer em temperatura inferior a -20º C com validade acima de 1 ano. E o concentrado de plaquetas deve ser armazenado em temperatura entre 20 e 24ºC, sob agitação constante e tem validade de 3 a 5 dias.
III. Durante todo período de transfusão o paciente deve ser rigorosamente observado e, pelo menos nos primeiros 10 minutos da transfusão, um técnico preparado deverá permanecer ao seu lado observando-o. O tempo de infusão de cada bolsa deve ser indicado pelo médico, entretanto, nunca deve exceder 4 horas. Na suspeita de reação transfusional, a transfusão deve ser suspensa, o paciente prontamente atendido e o serviço de hemoterapia comunicado.
Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • Nessa questão, a alternativa II induz ao erro qdo fala que o plasma, pfc e crio em temperaturas abaixo de -20 seriam preservadas por mais de 12 meses. Na verdade o que fala a portaria 158/2016 é que, qdo armazenadas à -20 o tempo será de 12 meses e à -30 ou menos, 24 meses.
  • Plasma comum a validade são 5 anos, não?

  • Observar o paciente apenas 10 minutos? Nao eram 15 minutos?
  • Não concordo com o gabarito. A alternativa correta seria letra B.

    RESOLUÇÃO DA DIRETORIA COLEGIADA – RDC N° 34, DE 11 DE JUNHO DE 2014

    Art. 60.

    § 1º O concentrado de plaquetas deve ser armazenado em ambiente com temperatura controlada de 22 ± 2ºC, sob agitação constante, com validade de 3 (três) a 5 (cinco) dias, dependendo do tipo de plastificante da bolsa de conservação.

  • Gabarito.B

    Porque a II está errada?

    II. O sangue total e o concentrado de hemácias devem ser armazenados em temperatura de 2 a 6º C, com validade entre 21 a 42 dias. O plasma comum, fresco congelado e o crioprecipitado devem ser armazenados em freezer em temperatura inferior a -20º C com validade acima de 1 ano.

    Comentário: Acima de 1 ano se for outras temperaturas. Plasma fresco congelado e o crioprecipitado devem ser armazenados em freezer em temperatura inferior a -20º C e têm validade de 1 ano.

    Caso seja conservado em temperatura inferior a -30º C, o plasma fresco congelado terá validade de 2 anos. Após esse período (1 ou 2 anos) ele passará a ser considerado como plasma comum e terá, então, a validade máxima de 4 anos.

    O plasma comum e o plasma isento do crioprecipitado devem ser conservados na mesma temperatura (inferior a -20º C) e têm validade de 5 anos.

    E o concentrado de plaquetas deve ser armazenado em temperatura entre 20 e 24ºC, sob agitação constante e tem validade de 3 a 5 dias.


ID
2311384
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O Departamento de Doenças Sexualmente Transmissíveis, AIDS e Hepatites Virais do Ministério da Saúde liberou uma nota técnica em imunoenzimático (ELISA) do vírus causador da AIDS (HIV) pode dar falso positivo em até 120 dias após vacina contra o vírus da gripe suína (H1N1). Assinale a alternativa correta que demonstre o motivo desse problema:

Alternativas
Comentários
  • O falso resultado acontece porque a vacina contra a gripe aumenta a produção de um anticorpo, chamado de IgM (o primeiro batalhão de defesa do organismo), que “engana” o Elisa, o teste mais comum feito no Brasil para diagnosticar o vírus da Aids. Essa reação faz o organismo reproduzir uma condição parecida com aquela de quem tem o vírus HIV.


ID
2311387
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Assinale a alternativa correta que indica os exames relacionados à dosagem de ferro sérico solicitados na suspeita de deficiência ou excesso de ferro por vários motivos, e para acompanhamento de função hepática e estado nutricional de um paciente, respectivamente.

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe dizer porque não poderia ser a letra E?

  •  A transferrina é uma proteína principalmente produzida pelo fígado e que tem como principal função transportar o ferro para a medula, baço, fígado e músculos, mantendo o bom funcionamento do organismo.

    Ferritina é a mais importante proteína de reserva do ferro e é encontrada em todas as células, especialmente naquelas envolvidas na síntese de compostos férricos e no metabolismo e na reserva do ferro.

    A albumina é uma proteína da família da globulinas e apresenta funções biológicas importantes. É a principal proteína do sangue do ser humano.

    As várias funções da albumina são:

    Manutenção e construção de músculos e tecidos

    Função osmótica (que permite passagem dos minerais pelas células)

    Presença aminoácidos essenciais na formação hormônios

    Transporte de diversas substancias em nosso sangue.

    Ou seja, a albumina não tem relação com o ferro.

  • Mas o que gera dúvida na questão e nos induz a responder a letra E é que fala: ...." e para acompanhamento da função hepática..." E um dos marcadores de função hepática é a globulina.

  • Assinale a alternativa correta que indica os exames relacionados à dosagem de ferro sérico solicitados na suspeita de deficiência ou excesso de ferro por vários motivos, e para acompanhamento de função hepática e estado nutricional de um paciente, respectivamente.

    O teor de ferritina=reservas de ferro no organismo. Níveis iguais ou superiores a 3000ng/mL são específicos para sobrecarga de ferro e são significativamente associados a lesão do fígado. Os níveis alterados de ferritina, transferrina e ferro sérico podem estar relacionados a doença hepática.

  • O ferro é absorvido dos alimentos e transportado no sangue pela , proteína produzida no fígado. Cerca de 70% do ferro absorvido é incorporado à hemoglobina nas hemácias. A maior parte do restante é armazenada nos tecidos como .

     

    Ferritina: Para avaliar as reservas de ferro do corpo.

    o médico avalaia se o paciente está com deficiência ou com excesso de ferro no corpo.

     

    Transferrina: Para avaliar a capacidade do sangue de transportar ferro.

    Suspeita de carência ou de excesso de ferro no corpo; para monitorar a função hepática e a nutrição.

     

    Albumina: Para avaliar doenças hepáticas ou renais, e/ou o estado nutricional.

    Quando há suspeita de doença renal ou hepática; para avaliar o estado nutricional em casos de desnutrição ou antes de uma cirurgia.

    Questão confusa...

    Gabarito D: Ferritina e transferrina


ID
2311390
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Um importante requisito laboratorial é a rotina de calibração, que é o ato de colocar o equipamento em condições analíticas de acordo com o seu projeto de construção. Sobre a calibração considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. O acompanhamento da variabilidade da calibração deve ser estudo comparativo, a fim de verificar qual o grau de influência (sobre qual algarismo significativo recai) no resultado final. Sendo significativo esse desvio-padrão, ele deve ser adicionado ao desvio-padrão final da validação.
II. O acompanhamento da variabilidade do ajuste está diretamente ligado ao estudo de capacidade e capabilidade do equipamento, deve ser estudo comparativo, a fim de verificar qual o grau de influência (sobre qual algarismo significativo recai) no resultado final. Sendo significativo, esse desvio-padrão deve ser adicionado ao desvio-padrão final da validação.
III. A calibração por extremos é uma frequência de verificação da calibração que se faz diariamente ou até mesmo antes de cada medição. Esse tipo de frequência se dá quando não há confiabilidade no equipamento ou faz-se necessário em função da criticidade da análise sobre o produto.
Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

ID
2311393
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Assinale a alternativa correta que representa o distúrbio sanguíneo relacionado à presença de petéquias, púrpura ou equimoses ao exame físico associado à ocorrência de hematúria:

Alternativas
Comentários
  • Pacientes com trombocitopenia podem ser assintomáticos, e é possível que a trombocitopenia seja primeiramente observada em um hemograma de rotina.

    A apresentação sintomática da trombocitopenia é o sangramento, que ocorre em geral imediatamente após a lesão, inicialmente, na pele e nas membranas mucosas, e não envolve articulações e músculos.

     

    Geralmente não há sangramentos cirúrgicos apenas pela redução no número de plaquetas, pelo menos até que a contagem de plaquetas seja menor do que 50.000/ L, e sangramentos espontâneos e clínicos não ocorrem até que a contagem de plaquetas seja menor do que 10.000 a 20.000/ L.

     

    Os sangramentos de mucosa podem manifestar-se como epistaxe sangramento gengival, e grandes hemorragias bolhosas podem surgir na mucosa bucal devido à falta de proteção vascular proporcionada pelo tecido submucoso.

    O sangramento na pele é caracterizado pelo aparecimento de petéquias, púrpuras (petéquias confluentes) ou equimoses superficiais.

    menorragia (fluxo menstrual que não reduz após mais de três dias) e a metrorragia (sangramento uterino entre os períodos menstruais) são também de incidência comum, e pode haver sangramentos de cortes superficiais persistentes e profusos.

    Os pacientes com trombocitopenia apresentam predisposição para sangramento imediatamente após trauma vascular. Os sangramentos pós-traumáticos ou pós-cirúrgicos em geral respondem a medidas locais, porém podem persistir por horas ou dias depois da ocorrência de pequenas lesões.

    Raramente há sangramento no SNC, mas quando ocorre é com frequência precedido por trauma; no entanto, trata-se da causa de morte mais comum devido à trombocitopenia.


ID
2311396
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Nas últimas décadas os imunoensaios se tornaram a tecnologia padrão em medicina laboratorial. Houve grande desenvolvimento na produção de anticorpos e antígenos empregados, bem como dos analisadores automatizados. Esses avanços tecnológicos agregaram baixa variabilidade inter e intra-ensaios e rapidez na realização dos testes. Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I. A técnica de ELISA indireto identifica os anticorpos do paciente, uma vez que há antígenos fixados no fundo da placa e, após a reação com o material do paciente, o anticorpo conjugado, em contato com o substrato, irá emitir comprimento de onda, diferenciando essas amostras positivas.
II. Para o teste de aglutinação indireta, as hemácias e as partículas inertes como o látex podem ser sensibilizadas por adsorção passiva, em função do contato direto com os antígenos solúveis. Devido à baixa diversidade de antígenos que podem se ligar às células ou partículas, a aplicação dos testes de aglutinação passiva é muito limitada.
III. O teste Western Blot é um teste confirmatório para HIV, já que tem custo bastante elevado e identifica anticorpos específicos, especialmente contra as glicoproteínas gp120 e gp41 do vírus. Assim, só é realizado quando a amostra de sangue do paciente apresentar resultado positivo no teste Elisa.
IV. O teste de imunofluorescência direta é empregado na pesquisa e na localização de antígenos em células ou tecidos através de um anticorpo específico marcado com fluorocromo, que se fixa ao antígeno e então é observado em microscópio de fluorescência.
V. A sensibilidade dos testes de imunofluorescência é limitada ao nível de fluorescência detectável pelo olho humano; por isso, o teste de imunofluorescência indireta tem sido empregado para amplificar o sinal e aumentar a sensibilidade desses exames e pode ser empregado na pesquisa de antígenos ou de anticorpos.
Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • III- o teste de aglutinação indireta pode ser empregado para pesquisa de o  ASO – Antiestreptolisina O, fator reumatoide, proteína c reativa. Logo, sua aplicação não é limitada.

  • Irá emitir COMPRIMENTO DE ONDA é sacanagem... tomando ranço dessa banca


ID
2311399
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A tão famosa doença hemolítica do recém-nascido (DHRN), apesar da fácil detecção e tratamento, ainda mantém os altos índices de internação pós-parto nos hospitais públicos. Assinale a alternativa incorreta sobre os diagnósticos envolvidos nessa doença:

Alternativas
Comentários
  •  a)O teste de Coombs indireto detecta anticorpos ou componentes do sistema complemento fixados às hemácias maternas, portanto o sangue materno é coletado.

    Alternativa meio confusa. É verificado PAI presença de anticorpos irregulares livres no sangue da mae, contra o feto. 

  • Essa questão deveria ser anulado, pois há erro em duas alternativas ( A e E).

    A) Na verdade, o Coombs Indireto detecta anticorpos livres.

    E) A DHRN ocorre quando Gestantes RhD - e feto RHD +.

  • DHRN não ocorre apenas contra RhD. Ele pode ocorrer com vários outros sistemas, até mesmo mãe O e feto A ou B.


ID
2311405
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os surtos de doenças no mundo estão se mostrando cada vez mais evidentes como situações preocupantes como o vírus Ebola e até mesmo de doenças benignas como a escarlatina. Assinale a alternativa correta que indica as medidas ideais a serem tomadas por um indivíduo em três diferentes situações: picadas de cobras peçonhentas, febre amarela e sífilis.

Alternativas
Comentários
  • Gab. Letra d Para sifilis antibiotico, para febre amarela vacina e para picada de cobra soro.
  • Questão mal formulada, a alternativa "menos errada" seria a letra D.

    A medida a ser tomar em caso de febre amarela seria o controle paliativo dos sintomas: repouso, reposição eletrolítica, de sangue, uso de anti-térmico, evitar AAS, etc. A vacina seria para PREVENÇÃO e NÃO PARA TRATAMENTO.


ID
2311408
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os materiais mais comumente pedidos para análise clínica são fezes, urina, sangue e expectoração. A maioria, fora o sangue, pode ser colhido em casa e permanece aos cuidados do paciente até a data de entrega para o laboratório que for analisar o material. Os exames mais pedidos são: hemograma, bioquímica do sangue, hemostasia, imunologia e os exames parasitológicos. Assinale a alternativa correta sobre o recolhimento desses materiais e suas análises:

Alternativas
Comentários
  •  a) Os exames de fezes e urina possuem uma baixa taxa de atraso por falhas no recolhimento do material (ERRADA)

     

    Acho que é ALTA taxa de atraso.

     

    b) O exame de albumina é realizado no plasma sanguíneo e auxilia no diagnóstico de doenças como a cirrose, pois é sintetizada pelo fígado(CERTO)

     

     

    c)  A urina I identifica a existência da infecção urinária e a bactéria causadora(ERRADA)

     

    A urina tipo I serve pra identificar sedimentos anormais, o ph, densidade...

     

    d) O hemograma é realizado para a verifcação da quantidade de plaquetas, colesterol, glóbulos brancos e glóbulos vermelhos(ERRADA)

     

    Colesterol não

     

    e) A urocultura é um exame simples que consiste em analisar a função dos rins e também identificar infecções urinárias(ERRADA)

     

    Exames que analisam as funcões do rins: Creatinina, Clearance de Creatinina, Uréia

  • Exames de Rotina, para que servem? Hemograma completo: o hemograma é solicitado quando o objetivo é ter informações sobre as células do sangue, nomeadamente leucócitos, plaquetas e hemácias. Portanto, em um hemograma não é possível ter dados sobre o nível de colesterol, taxa de glicose, pesquisa de bactérias.


ID
2311411
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Apesar de ser a única cura de inúmeras doenças, sabemos que o uso inadequado ou desnecessário dos antibióticos estimula bactérias mais resistentes e, incrivelmente, nenhuma nova classe de antibióticos surgiu nos últimos 20 anos. Recentemente, a Klebisiella pneumoniae carbapenemase (KPC) chamada de superbactéria, foi responsável por grandes surtos em diversos hospitais brasileiros, apresentando resistência concomitante a quase todos os agentes antimicrobianos testados e gerando altas taxas de mortalidade, particularmente entre pacientes muito debilitados, expostos a procedimentos invasivos e com tempo de hospitalização prolongado. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A existência de surtos somente ocorre pela falha na identificação fenotípica da KPC e de outros membros da família Enterobacteriaceae.
II. A mutação genética, que confere resistência a múltiplos antibióticos (aos carbapenêmicos, especialmente) está diretamente relacionada com o uso indiscriminado ou incorreto de antibióticos. A detecção desse gene mutante (bla KPC) somente é possível por técnicas de biologia molecular a partir de colônias bacterianas, um exame rápido (5-6 horas), porém exige equipamentos e conhecimentos especializados, por isso, ainda não disponíveis nos laboratórios de rotinas.
III. O tipo de exame solicitado irá depender do local acometido pela bactéria. Exame de urina I, urinocultura em casos de infecções do trato urinário, e antibiograma, onde o patógeno será semeado e serão dispensados os discos de papel filtro com antimicrobianos em concentrações fixas. Após incubação de 18h a 24h a 35 graus, é realizado a medição dos halos de acordo com os critérios estabelecidos por CLSI (Clinical and Laboratory Standards Institute) para a bactéria pesquisada.
IV. Além das corretas interpretações dos exames de culturas de urina e sangue, também é necessário interpretar o hemograma, sendo a presença de leucócitos polimorfonucleares, um bom indicador de infecção bacteriana.
Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • Todo hemograma tem leucócitos polimorfonucleares ou neutrófilos, em maior ou menor quantidade, sendo que a simples afirmação de presença não caracteriza infecção bacteriana, o que pode caracterizar é o percentual de polimorfonucleares no hemograma e um possível desvio a esquerda. Acredito que essa questão poderia ser anulada se esses critérios fossem levados em conta.

  • Sinceramente, não entendi porque o item está correto. "A existência de surtos SOMENTE ocorre pela falha na identificação fenotípica da KPC e de outros membros da família Enterobacteriaceae."