Prova VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP

Prova VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

ID

3129682

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

A média aritmética dos números de gols marcados por 18 jogadores após a metade de um campeonato foi igual a 7. Na outra metade do campeonato, 1/3 desses jogadores marcou 6 gols cada, 2/9 desses jogadores marcaram 2 gols cada e os demais marcaram, no total, 10 gols. Considerando os gols marcados por esses 18 jogadores durante todo o campeonato, a média aritmética dos números de gols marcados por jogador foi

Alternativas

10.

11.

Comentários

GABARITO: LETRA D

? 18 jogadores após a metade de um campeonato foi igual a 7 ? 18*7= 126 gols (até aqui);
? 1/3 desses jogadores marcou 6 gols cada, 2/9 desses jogadores marcaram 2 gols cada e os demais marcaram, no total, 10 gols. ? 1/3= 6 jogadores com 6 gols cada (36 gols); 2/9= 4 jogadores com 2 gols cada (8 gols); e o restante (8 jogadores) com 10 gols no total ? total de gols: 36+8+10= 54 gols;
? 126+54= 180 ? 180:18= média de 10 gols para cada jogador.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Ia postar minha resolução, mas ela tá igual a do Arthur Carvalho kkk...
GABARITO: D
→ 1/3 desses jogadores marcou 6 gols cada, 2/9 desses jogadores marcaram 2 gols cada e os demais marcaram, no total, 10 gols. → 1/3= 6 jogadores com 6 gols cada (36 gols); 2/9= 4 jogadores com 2 gols cada (8 gols); e o restante (8 jogadores) com 10 gols no total → total de gols: 36+8+10= 54 gols; TINHA COMO FAZER ISSO QUE O ARTHUR FALOU E POR FIM VOCÊ PEGARIA O 54 TIRARIA A MEDIA ARITMÉTICA (54:18= 3) E DEPOIS VOCÊ SOMARIA COM A MÉDIA QUE A QUESTÃO DEU QUE É 7 (7+3= 10) RESPOSTA.

OUTRO CAMINHO PARA CONHECIMENTO DIDÁTICO.

BONS ESTUDOS!!!
GABARITO: LETRA D
? 18 jogadores após a metade de um campeonato foi igual a 7 ? 18*7= 126 gols (até aqui);
? 1/3 desses jogadores marcou 6 gols cada, 2/9 desses jogadores marcaram 2 gols cada e os demais marcaram, no total, 10 gols. ? 1/3= 6 jogadores com 6 gols cada (36 gols); 2/9= 4 jogadores com 2 gols cada (8 gols); e o restante (8 jogadores) com 10 gols no total ? total de gols: 36+8+10= 54 gols;
? 126+54= 180 ? 180:18= média de 10 gols para cada jogador.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA D
? 18 jogadores após a metade de um campeonato foi igual a 7 ? 18*7= 126 gols (até aqui);
? 1/3 desses jogadores marcou 6 gols cada, 2/9 desses jogadores marcaram 2 gols cada e os demais marcaram, no total, 10 gols. ? 1/3= 6 jogadores com 6 gols cada (36 gols); 2/9= 4 jogadores com 2 gols cada (8 gols); e o restante (8 jogadores) com 10 gols no total ? total de gols: 36+8+10= 54 gols;
? 126+54= 180 ? 180:18= média de 10 gols para cada jogador.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA D
? 18 jogadores após a metade de um campeonato foi igual a 7 ? 18*7= 126 gols (até aqui);
? 1/3 desses jogadores marcou 6 gols cada, 2/9 desses jogadores marcaram 2 gols cada e os demais marcaram, no total, 10 gols. ? 1/3= 6 jogadores com 6 gols cada (36 gols); 2/9= 4 jogadores com 2 gols cada (8 gols); e o restante (8 jogadores) com 10 gols no total ? total de gols: 36+8+10= 54 gols;
? 126+54= 180 ? 180:18= média de 10 gols para cada jogador.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
MEDIA DA PRIMEIRA PARTE DO CAMPEONATO

(6*6 + 2*4 + 10)/ 18 = 54

MÉDIA = 54/18 = 3

MÉDIA APÓS A PRIMEIRA METADE = 7 (TEXTO JÁ DEU)

3 + 7 = 10
GABARITO: LETRA D
? 18 jogadores após a metade de um campeonato foi igual a 7 ? 18*7= 126 gols (até aqui);
? 1/3 desses jogadores marcou 6 gols cada, 2/9 desses jogadores marcaram 2 gols cada e os demais marcaram, no total, 10 gols. ? 1/3= 6 jogadores com 6 gols cada (36 gols); 2/9= 4 jogadores com 2 gols cada (8 gols); e o restante (8 jogadores) com 10 gols no total ? total de gols: 36+8+10= 54 gols;
? 126+54= 180 ? 180:18= média de 10 gols para cada jogador.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA D
? 18 jogadores após a metade de um campeonato foi igual a 7 ? 18*7= 126 gols (até aqui);
? 1/3 desses jogadores marcou 6 gols cada, 2/9 desses jogadores marcaram 2 gols cada e os demais marcaram, no total, 10 gols. ? 1/3= 6 jogadores com 6 gols cada (36 gols); 2/9= 4 jogadores com 2 gols cada (8 gols); e o restante (8 jogadores) com 10 gols no total ? total de gols: 36+8+10= 54 gols;
? 126+54= 180 ? 180:18= média de 10 gols para cada jogador.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3140554

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Metade dos artigos científicos no Brasil são escritos por mulheres

Recentemente circulou com força pelas redes sociais um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico. O documento, feito pela editora Elsevier, é de 2017 e leva em conta dados de artigos científicos escritos entre 1995 e 2015.

Nesses 20 anos, as mulheres brasileiras passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens – um crescimento considerável, já que, entre 1996 e 2000, só 38% dos artigos publicados tinham sido escritos por mulher.

Outras facetas positivas do Brasil aparecem no relatório. Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos – e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México.

(Ana Carolina Leonardi. https://super.abril.com.br. 28.03.2018. Adaptado)

O texto aborda o seguinte assunto:

Alternativas

invenções dirigidas ao público feminino.

relevância da pesquisa científica latino-americana.

publicação de estudos acerca do feminismo.

igualdade de gêneros na produção de textos acadêmicos.

influência do sexo na escolha de temas de pesquisa.

Comentários

GABARITO: LETRA D

? A ideia está explicita no primeiro parágrafo: [...] um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico [...]

? Ou seja, o texto aborda o resultado de um relatório que explana acerca da igualdade no âmbito acadêmico entre homens e mulheres.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva D
o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico.
Gabarito: D

Recentemente circulou com força pelas redes sociais um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico. O documento, feito pela editora Elsevier, é de 2017 e leva em conta dados de artigos científicos escritos entre 1995 e 2015.
Nesses 20 anos, as mulheres brasileiras passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens – um crescimento considerável, já que, entre 1996 e 2000, só 38% dos artigos publicados tinham sido escritos por mulher.
GABARITO: LETRA D
? A ideia está explicita no primeiro parágrafo: [...] um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico [...]
? Ou seja, o texto aborda o resultado de um relatório que explana acerca da igualdade no âmbito acadêmico entre homens e mulheres.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA D
? A ideia está explicita no primeiro parágrafo: [...] um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico [...]
? Ou seja, o texto aborda o resultado de um relatório que explana acerca da igualdade no âmbito acadêmico entre homens e mulheres.
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GABARITO: LETRA D
? A ideia está explicita no primeiro parágrafo: [...] um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico [...]
? Ou seja, o texto aborda o resultado de um relatório que explana acerca da igualdade no âmbito acadêmico entre homens e mulheres.
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GABARITO: LETRA D
? A ideia está explicita no primeiro parágrafo: [...] um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico [...]
? Ou seja, o texto aborda o resultado de um relatório que explana acerca da igualdade no âmbito acadêmico entre homens e mulheres.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA D
? A ideia está explicita no primeiro parágrafo: [...] um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico [...]
? Ou seja, o texto aborda o resultado de um relatório que explana acerca da igualdade no âmbito acadêmico entre homens e mulheres.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3140557

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Metade dos artigos científicos no Brasil são escritos por mulheres

(Ana Carolina Leonardi. https://super.abril.com.br. 28.03.2018. Adaptado)

A leitura do último parágrafo permite concluir que

Alternativas

recentemente o número de inventoras tornou-se maior que o de inventores.

as inventoras brasileiras têm se mostrado tão produtivas quanto as chilenas e as mexicanas.

o trabalho das cientistas ainda precisa de maior reconhecimento no meio acadêmico brasileiro.

não é verdade que as mulheres estão ganhando espaço no ambiente acadêmico.

quanto ao registro de patentes, as mulheres já estão em igualdade com os homens.

Comentários

GABARITO: LETRA C
? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México.
? A pergunta básica é: após a leitura do último parágrafo, o que podemos concluir? Concluímos que as mulheres não estão sendo reconhecidas pelos seus trabalhos, logo, o trabalho das cientistas ainda precisa de maior reconhecimento no meio acadêmico brasileiro.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva C
A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos – e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México.
Gabarito: C
GABARITO: LETRA C
? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México.
? A pergunta básica é: após a leitura do último parágrafo, o que podemos concluir? Concluímos que as mulheres não estão sendo reconhecidas pelos seus trabalhos, logo, o trabalho das cientistas ainda precisa de maior reconhecimento no meio acadêmico brasileiro.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA C
? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México.
? A pergunta básica é: após a leitura do último parágrafo, o que podemos concluir? Concluímos que as mulheres não estão sendo reconhecidas pelos seus trabalhos, logo, o trabalho das cientistas ainda precisa de maior reconhecimento no meio acadêmico brasileiro.
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GABARITO: LETRA C
? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México.
? A pergunta básica é: após a leitura do último parágrafo, o que podemos concluir? Concluímos que as mulheres não estão sendo reconhecidas pelos seus trabalhos, logo, o trabalho das cientistas ainda precisa de maior reconhecimento no meio acadêmico brasileiro.
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GABARITO: LETRA C
? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México.
? A pergunta básica é: após a leitura do último parágrafo, o que podemos concluir? Concluímos que as mulheres não estão sendo reconhecidas pelos seus trabalhos, logo, o trabalho das cientistas ainda precisa de maior reconhecimento no meio acadêmico brasileiro.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Não é parâmetro para as provas atuais. E se cair assim precisa tirar 10 na prova... Em todas as provas... Não só de língua portuguesa.

ID

3140560

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Metade dos artigos científicos no Brasil são escritos por mulheres

(Ana Carolina Leonardi. https://super.abril.com.br. 28.03.2018. Adaptado)

No primeiro parágrafo, o sentido expresso pela palavra “relatório” é retomado por

Alternativas

exemplos.

acadêmico.

documento.

dados.

artigos.

Comentários

GABARITO: LETRA C

? Recentemente circulou com força pelas redes sociais um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico. O documento, feito pela editora Elsevier, é de 2017 e leva em conta dados de artigos científicos escritos entre 1995 e 2015.

? O substantivo "documento" serve para substituir o substantivo "relatório", evitando, assim, repetições e deixando o texto mais coeso.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Gabarito: C

Recentemente circulou com força pelas redes sociais um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico. O documento, feito pela editora Elsevier, é de 2017 e leva em conta dados de artigos científicos escritos entre 1995 e 2015.
Gabarito: C

Pois as palavras Documento e Relatório, são sinônimas!
GABARITO: LETRA C
? Recentemente circulou com força pelas redes sociais um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico. O documento, feito pela editora Elsevier, é de 2017 e leva em conta dados de artigos científicos escritos entre 1995 e 2015.
? O substantivo "documento" serve para substituir o substantivo "relatório", evitando, assim, repetições e deixando o texto mais coeso.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA C
? Recentemente circulou com força pelas redes sociais um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico. O documento, feito pela editora Elsevier, é de 2017 e leva em conta dados de artigos científicos escritos entre 1995 e 2015.
? O substantivo "documento" serve para substituir o substantivo "relatório", evitando, assim, repetições e deixando o texto mais coeso.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA C
? Recentemente circulou com força pelas redes sociais um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico. O documento, feito pela editora Elsevier, é de 2017 e leva em conta dados de artigos científicos escritos entre 1995 e 2015.
? O substantivo "documento" serve para substituir o substantivo "relatório", evitando, assim, repetições e deixando o texto mais coeso.
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GABARITO: LETRA C
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA C
? Recentemente circulou com força pelas redes sociais um relatório que destaca o Brasil como um dos exemplos de sucesso em promover a igualdade entre homens e mulheres no ambiente acadêmico. O documento, feito pela editora Elsevier, é de 2017 e leva em conta dados de artigos científicos escritos entre 1995 e 2015.
? O substantivo "documento" serve para substituir o substantivo "relatório", evitando, assim, repetições e deixando o texto mais coeso.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
PUXa haja resposta rsrsrs
Todo mundo acertou... Ou você pensa que existe alguém tonto?

ID

3140563

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Metade dos artigos científicos no Brasil são escritos por mulheres

(Ana Carolina Leonardi. https://super.abril.com.br. 28.03.2018. Adaptado)

Os vocábulos “considerável” (2º parágrafo) e “facetas” (3º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente e com os sentidos preservados, por:

Alternativas

importante; distorções.

previsível; conquistas.

expressivo; peculiaridades.

modesto; singularidades.

improvável; inovações.

Comentários

GABARITO: LETRA C

? [...] um crescimento considerável, já que, entre 1996 e 2000, só 38% dos artigos publicados tinham sido escritos por mulher [...] ? temos o adjetivo significando algo expressivo, algo digno de ser levado em consideração;
? Outras facetas positivas do Brasil aparecem no relatório [...] ? "faceta" pode ter seu significado ligado ao campo odontológico e também ter um sentido de característica, peculiaridade, algo que determina uma característica de alguma coisa.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva C
A Vunesp tem tesão por essas palavras.

expressivo; peculiaridades.
Gabarito: C
expressivo e peculiaridades mas ficaria bem melhor expressivo e conquistas.
GABARITO: LETRA C
? [...] um crescimento considerável, já que, entre 1996 e 2000, só 38% dos artigos publicados tinham sido escritos por mulher [...] ? temos o adjetivo significando algo expressivo, algo digno de ser levado em consideração;
? Outras facetas positivas do Brasil aparecem no relatório [...] ? "faceta" pode ter seu significado ligado ao campo odontológico e também ter um sentido de característica, peculiaridade, algo que determina uma característica de alguma coisa.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3140566

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Metade dos artigos científicos no Brasil são escritos por mulheres

(Ana Carolina Leonardi. https://super.abril.com.br. 28.03.2018. Adaptado)

Uma frase coerente com as informações do texto é:

Alternativas

As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, de modo que elas permanecem sendo menos citadas que eles.

Devido ao fato de as mulheres terem passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles.

As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, portanto, elas permanecem sendo menos citadas que eles.

Visto que as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles.

Embora as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles.

Comentários

GABARITO: LETRA E

? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México. ? originalmente temos uma ideia de concessão, isto é, a uma contradição, um fato inesperado, era para as mulheres serem citadas mais vezes, visto que elas publicam mais.

A) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, de modo que elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não queremos uma ideia de conclusão.
B) Devido ao fato de as mulheres terem passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? temos uma expressão expressando causa, não é isso que queremos.
C) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, portanto, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não é a ideia de conclusão que queremos.
D) Visto que as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção subordinativa causal, não é essa ideia que queremos.
E) Embora as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? correto, temos em destaque uma conjunção subordinativa concessiva, a qual expressa a ideia que buscamos.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Gabarito: E
Arthur Carvalho, a locução de modo que não tem sentido conclusivo, como você afirma, tão pouco é conjunção coordenada conclusiva, e sim uma locução conjuntiva adverbial consecutiva, dando ideia de consequência. A oração aí é subordinada.
Gab - E
Trata-se de uma Oração Subordinada Concessiva, que admite uma contradição, uma ideia diretamente ligada ao contraste, à quebra de expectativa, pois "embora as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles".

Conjunções Subordinadas Concessivas: embora, ainda que, mesmo que, se bem que, apesar de que...

E, como Paulo Roberto destacou, a locução conjuntiva "de modo que" possui valor consequencial.
acho legal as explicações, nenhuma bate com a outra. bem vindo ao portugues kkkkkkkkkkkkkkkk
A vunesp ama conjunção concessiva.
GABARITO: LETRA E
? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México. ? originalmente temos uma ideia de concessão, isto é, a uma contradição, um fato inesperado, era para as mulheres serem citadas mais vezes, visto que elas publicam mais.
A) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, de modo que elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não queremos uma ideia de conclusão.
B) Devido ao fato de as mulheres terem passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? temos uma expressão expressando causa, não é isso que queremos.
C) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, portanto, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não é a ideia de conclusão que queremos.
D) Visto que as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção subordinativa causal, não é essa ideia que queremos.
E) Embora as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? correto, temos em destaque uma conjunção subordinativa concessiva, a qual expressa a ideia que buscamos.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México. ? originalmente temos uma ideia de concessão, isto é, a uma contradição, um fato inesperado, era para as mulheres serem citadas mais vezes, visto que elas publicam mais.
A) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, de modo que elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não queremos uma ideia de conclusão.
B) Devido ao fato de as mulheres terem passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? temos uma expressão expressando causa, não é isso que queremos.
C) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, portanto, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não é a ideia de conclusão que queremos.
D) Visto que as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção subordinativa causal, não é essa ideia que queremos.
E) Embora as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? correto, temos em destaque uma conjunção subordinativa concessiva, a qual expressa a ideia que buscamos.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México. ? originalmente temos uma ideia de concessão, isto é, a uma contradição, um fato inesperado, era para as mulheres serem citadas mais vezes, visto que elas publicam mais.
A) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, de modo que elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não queremos uma ideia de conclusão.
B) Devido ao fato de as mulheres terem passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? temos uma expressão expressando causa, não é isso que queremos.
C) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, portanto, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não é a ideia de conclusão que queremos.
D) Visto que as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção subordinativa causal, não é essa ideia que queremos.
E) Embora as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? correto, temos em destaque uma conjunção subordinativa concessiva, a qual expressa a ideia que buscamos.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México. ? originalmente temos uma ideia de concessão, isto é, a uma contradição, um fato inesperado, era para as mulheres serem citadas mais vezes, visto que elas publicam mais.
A) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, de modo que elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não queremos uma ideia de conclusão.
B) Devido ao fato de as mulheres terem passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? temos uma expressão expressando causa, não é isso que queremos.
C) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, portanto, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não é a ideia de conclusão que queremos.
D) Visto que as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção subordinativa causal, não é essa ideia que queremos.
E) Embora as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? correto, temos em destaque uma conjunção subordinativa concessiva, a qual expressa a ideia que buscamos.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
? Aumentou o número de inventoras brasileiras: elas registram 17% das patentes criadas desde 2000. A única notícia ruim do relatório é que as mulheres permanecem sendo menos citadas que seus colegas homens em outros artigos ? e isso é verdade não apenas no Brasil, mas em outros países latinos, como Chile e México. ? originalmente temos uma ideia de concessão, isto é, a uma contradição, um fato inesperado, era para as mulheres serem citadas mais vezes, visto que elas publicam mais.
A) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, de modo que elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não queremos uma ideia de conclusão.
B) Devido ao fato de as mulheres terem passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? temos uma expressão expressando causa, não é isso que queremos.
C) As mulheres passaram a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, portanto, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção coordenativa conclusiva, não é a ideia de conclusão que queremos.
D) Visto que as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? conjunção subordinativa causal, não é essa ideia que queremos.
E) Embora as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles. ? correto, temos em destaque uma conjunção subordinativa concessiva, a qual expressa a ideia que buscamos.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva E
Embora as mulheres tenham passado a assinar a mesma proporção de artigos científicos que os homens, elas permanecem sendo menos citadas que eles.
EMBORA = concessão

ID

3140569

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Metade dos artigos científicos no Brasil são escritos por mulheres

(Ana Carolina Leonardi. https://super.abril.com.br. 28.03.2018. Adaptado)

A expressão empregada de acordo com a concordância da norma-padrão está destacada em:

Alternativas

As mulheres vêm assinando metade dos artigos científicos no Brasil.

As mulheres são responsável por metade dos artigos científicos no Brasil.

As mulheres compõe metade dos artigos científicos no Brasil.

As mulheres passa a responder por metade dos artigos científicos no Brasil.

As mulheres tornou-se autoras da metade dos artigos científicos no Brasil.

Comentários

GABARITO: LETRA A

A) As mulheres vêm assinando metade dos artigos científicos no Brasil. ? correto, núcleo do sujeito no plural, dessa forma o verbo "vir" está corretamente conjugado na terceira pessoa do plural.
B) As mulheres são responsável por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "responsáveis".
C) As mulheres compõe metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "compõem", concordando com o núcleo do sujeito "mulheres".
D) As mulheres passa a responder por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "passam".
E) As mulheres tornou-se autoras da metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "tornaram-se" concordando com "mulheres".

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
espero ansioso uma questão dessas na minha prova do TRF3 KKK
CIRCUNFLEXO QUE PARECE TREMA !!!
Sujeito simples no plural, o verbo pode concordar com o núcleo ou com a expressão periférica
Gabarito: A
E) As mulheres tornou-se autoras da metade dos artigos científicos no Brasil. → o correto seria "tornaram-se" Sujeito na voz passiva sintética - deve concordar com o sujeito "As mulheres"
GABARITO: LETRA A
A) As mulheres vêm assinando metade dos artigos científicos no Brasil. ? correto, núcleo do sujeito no plural, dessa forma o verbo "vir" está corretamente conjugado na terceira pessoa do plural.
B) As mulheres são responsável por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "responsáveis".
C) As mulheres compõe metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "compõem", concordando com o núcleo do sujeito "mulheres".
D) As mulheres passa a responder por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "passam".
E) As mulheres tornou-se autoras da metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "tornaram-se" concordando com "mulheres".
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GABARITO: LETRA A
A) As mulheres vêm assinando metade dos artigos científicos no Brasil. ? correto, núcleo do sujeito no plural, dessa forma o verbo "vir" está corretamente conjugado na terceira pessoa do plural.
B) As mulheres são responsável por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "responsáveis".
C) As mulheres compõe metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "compõem", concordando com o núcleo do sujeito "mulheres".
D) As mulheres passa a responder por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "passam".
E) As mulheres tornou-se autoras da metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "tornaram-se" concordando com "mulheres".
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GABARITO: LETRA A
A) As mulheres vêm assinando metade dos artigos científicos no Brasil. ? correto, núcleo do sujeito no plural, dessa forma o verbo "vir" está corretamente conjugado na terceira pessoa do plural.
B) As mulheres são responsável por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "responsáveis".
C) As mulheres compõe metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "compõem", concordando com o núcleo do sujeito "mulheres".
D) As mulheres passa a responder por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "passam".
E) As mulheres tornou-se autoras da metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "tornaram-se" concordando com "mulheres".
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GABARITO: LETRA A
A) As mulheres vêm assinando metade dos artigos científicos no Brasil. ? correto, núcleo do sujeito no plural, dessa forma o verbo "vir" está corretamente conjugado na terceira pessoa do plural.
B) As mulheres são responsável por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "responsáveis".
C) As mulheres compõe metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "compõem", concordando com o núcleo do sujeito "mulheres".
D) As mulheres passa a responder por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "passam".
E) As mulheres tornou-se autoras da metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "tornaram-se" concordando com "mulheres".
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GABARITO: LETRA A
A) As mulheres vêm assinando metade dos artigos científicos no Brasil. ? correto, núcleo do sujeito no plural, dessa forma o verbo "vir" está corretamente conjugado na terceira pessoa do plural.
B) As mulheres são responsável por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "responsáveis".
C) As mulheres compõe metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "compõem", concordando com o núcleo do sujeito "mulheres".
D) As mulheres passa a responder por metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "passam".
E) As mulheres tornou-se autoras da metade dos artigos científicos no Brasil. ? o correto seria "tornaram-se" concordando com "mulheres".
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Os comentários do Arthur são os melhores para uma revisão da teoria. Obrigado, parceiro!
as mulheres> plural logo > se emprega vêm, terceira pessoa do plural(Elas)

ID

3140572

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Metade dos artigos científicos no Brasil são escritos por mulheres

(Ana Carolina Leonardi. https://super.abril.com.br. 28.03.2018. Adaptado)

A expressão que substitui a destacada em “Outras facetas positivas do Brasil aparecem no relatório”, conforme a regência da norma-padrão, é

Alternativas

integram do

constam do

estão inclusas do

são referidas do

são mencionadas do

Comentários

GABARITO: LETRA B

? O destaque correto é: ?Outras facetas positivas do Brasil aparecem no relatório?

A) integram do ? integram alguma coisa, logo, sem a preposição "de".
B) constam do ? correto, consta em alguma coisa ou de alguma coisa (de+o= do).
C) estão inclusas do ? estão inclusas em alguma coisa e não "de".
D) são referidas do ? são referidas em alguma coisa e não "de".
E) são mencionadas do ? são mencionadas em alguma coisa e não "de".

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Gabarito: B
Eu me lembrei da expressão: constam dos autos... Foi só substituir.
Tb, Raissa! rsrsrs
O verbo "constar" acolhe duas regências distintas: uma com a preposição "em" e outra com a preposição "de". Ambas estão consoantes ao padrão normativo do idioma.

Letra B
Qual a regência do verbo "Constar"?
a) VTI: "de" - O Código Civil consta de mais de 2045 artigos. (sentido de conter; consistir em; ser constituído de)
b) VTI: "de" ou "em" - Consta nos autos, consta no mundo. (sentido de estar incluído; estar contido em);
c) VTI: "a" - Não constava a ele que tinha outro filho. (sentido de saber; ter ciência).
Fonte: PDF Prof. Felipe Lucas
GABARITO: LETRA B
? O destaque correto é: ?Outras facetas positivas do Brasil aparecem no relatório?
A) integram do ? integram alguma coisa, logo, sem a preposição "de".
B) constam do ? correto, consta em alguma coisa ou de alguma coisa (de+o= do).
C) estão inclusas do ? estão inclusas em alguma coisa e não "de".
D) são referidas do ? são referidas em alguma coisa e não "de".
E) são mencionadas do ? são mencionadas em alguma coisa e não "de".
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA B
? O destaque correto é: ?Outras facetas positivas do Brasil aparecem no relatório?
A) integram do ? integram alguma coisa, logo, sem a preposição "de".
B) constam do ? correto, consta em alguma coisa ou de alguma coisa (de+o= do).
C) estão inclusas do ? estão inclusas em alguma coisa e não "de".
D) são referidas do ? são referidas em alguma coisa e não "de".
E) são mencionadas do ? são mencionadas em alguma coisa e não "de".
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA B
? O destaque correto é: ?Outras facetas positivas do Brasil aparecem no relatório?
A) integram do ? integram alguma coisa, logo, sem a preposição "de".
B) constam do ? correto, consta em alguma coisa ou de alguma coisa (de+o= do).
C) estão inclusas do ? estão inclusas em alguma coisa e não "de".
D) são referidas do ? são referidas em alguma coisa e não "de".
E) são mencionadas do ? são mencionadas em alguma coisa e não "de".
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Achei Punk
constar admite o DO ou NO e EM

As duas preposições – de e em, no – são corretas quando se usa o verbo constar com o sentido de “estar escrito, registrado ou mencionado” ou “fazer parte, incluir-se”: Seu nome consta da lista de aprovados
Regência do Verbo Constar: DO!

ID

3140581

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

O sinal indicativo de crase está empregado corretamente na frase:

Alternativas

Os alunos foram instruídos à ler um livro.

A obra deu margem à várias interpretações.

Fazer um resumo foi uma tarefa atribuída à todos.

O resumo era referente à uma narrativa ficcional.

Ela entregou o resumo do livro à professora.

Comentários

GABARITO: LETRA E

A) Os alunos foram instruídos à ler um livro. ? crase antes de verbo é incorreto.
B) A obra deu margem à várias interpretações. ? deu margem a algo (preposição); porém temos termos no plural que são acompanhados facultativamente pelo artigo definido "as" (se quiser definir, especificar); o correto é: às várias ou a várias (somente preposição).
C) Fazer um resumo foi uma tarefa atribuída à todos. ? temos um pronome indefinido masculino que não é acompanhando por artigo, logo somente a preposição "a" deve estar presente.
D) O resumo era referente à uma narrativa ficcional. ? referente a alguma coisa (preposição), porém já temos o artigo indefinido "uma", logo não há artigo definido para que se forme a crase.
E) Ela entregou o resumo do livro à professora. ? correto, verbo transitivo direto e indireto (entregou algo "o resumo do livro" a alguém, preposição "a" + artigo definido "a" que acompanha o objeto indireto "professora"= à professora).

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva E

Crase Proibida !!
1 - Verbo
2- masculino "Uma"
3- Pronome de Tratamento

Crase facultativa
1 - Até " a"
Exemplo Vou até a/á sala. " os 2 jeitos estão corretos"

2 - diante de pronome possessivos
Exemplo = Vou a sua Casa

3 - diante de nome próprio
Vou á casa de "Fulana"
A- Crase proibida antes de verbo
B- O termo várias só pede a preposição a
C- Todos pronome indefinido masculino. Não a crase diante de pronomes indefinidos masculino.
D- Uma artigo indefinido, não podemos usar outro artigo para defini-lo.
Gab: E
Casos de Crase Proibida !!
a) Antes do Verbo
b) no singular antes de palavra no plural
c) pronome indefinido masculino
d) artigo indefinido
Gabarito E

Os Mandamentos da Crase:
1) Diante de pronome, crase passa fome!

2) Diante de masculino, crase é pepino!

3) Diante de ação, crase é marcação!

4) Palavras repetidas: crases proibidas!

5) Diante de numeral, crase faz mal!

6) Quando houver hora, crase sem demora!
Gabarito: E

A) Os alunos foram instruídos à ler um livro. (Crase proibida antes de verbo)
B) A obra deu margem à várias interpretações. (No singular antes de palavra no plural)
C) Fazer um resumo foi uma tarefa atribuída à todos. (Diante de pronome, crase passa fome!)
D) O resumo era referente à uma narrativa ficcional. (Crase proibida antes de artigo indefinido)
E) Ela entregou o resumo do livro à professora. (Gabarito)
Gratificante demais você sentir que ta aprendendo um assunto
Gab: E

> Ela entregou o resumo do livro à professora.
> Entregar > quem entrega, entrega algo a alguém > VTDI > logo, pede objeto direto e indireto
> O resumo do livro > Objeto direto / à professora: objeto indireto.
GABARITO: LETRA E
A) Os alunos foram instruídos à ler um livro. ? crase antes de verbo é incorreto.
B) A obra deu margem à várias interpretações. ? deu margem a algo (preposição); porém temos termos no plural que são acompanhados facultativamente pelo artigo definido "as" (se quiser definir, especificar); o correto é: às várias ou a várias (somente preposição).
C) Fazer um resumo foi uma tarefa atribuída à todos. ? temos um pronome indefinido masculino que não é acompanhando por artigo, logo somente a preposição "a" deve estar presente.
D) O resumo era referente à uma narrativa ficcional. ? referente a alguma coisa (preposição), porém já temos o artigo indefinido "uma", logo não há artigo definido para que se forme a crase.
E) Ela entregou o resumo do livro à professora. ? correto, verbo transitivo direto e indireto (entregou algo "o resumo do livro" a alguém, preposição "a" + artigo definido "a" que acompanha o objeto indireto "professora"= à professora).
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
A) Os alunos foram instruídos à ler um livro. ? crase antes de verbo é incorreto.
B) A obra deu margem à várias interpretações. ? deu margem a algo (preposição); porém temos termos no plural que são acompanhados facultativamente pelo artigo definido "as" (se quiser definir, especificar); o correto é: às várias ou a várias (somente preposição).
C) Fazer um resumo foi uma tarefa atribuída à todos. ? temos um pronome indefinido masculino que não é acompanhando por artigo, logo somente a preposição "a" deve estar presente.
D) O resumo era referente à uma narrativa ficcional. ? referente a alguma coisa (preposição), porém já temos o artigo indefinido "uma", logo não há artigo definido para que se forme a crase.
E) Ela entregou o resumo do livro à professora. ? correto, verbo transitivo direto e indireto (entregou algo "o resumo do livro" a alguém, preposição "a" + artigo definido "a" que acompanha o objeto indireto "professora"= à professora).
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
A) Os alunos foram instruídos à ler um livro. ? crase antes de verbo é incorreto.
B) A obra deu margem à várias interpretações. ? deu margem a algo (preposição); porém temos termos no plural que são acompanhados facultativamente pelo artigo definido "as" (se quiser definir, especificar); o correto é: às várias ou a várias (somente preposição).
C) Fazer um resumo foi uma tarefa atribuída à todos. ? temos um pronome indefinido masculino que não é acompanhando por artigo, logo somente a preposição "a" deve estar presente.
D) O resumo era referente à uma narrativa ficcional. ? referente a alguma coisa (preposição), porém já temos o artigo indefinido "uma", logo não há artigo definido para que se forme a crase.
E) Ela entregou o resumo do livro à professora. ? correto, verbo transitivo direto e indireto (entregou algo "o resumo do livro" a alguém, preposição "a" + artigo definido "a" que acompanha o objeto indireto "professora"= à professora).
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
A) Os alunos foram instruídos à ler um livro. ? crase antes de verbo é incorreto.
B) A obra deu margem à várias interpretações. ? deu margem a algo (preposição); porém temos termos no plural que são acompanhados facultativamente pelo artigo definido "as" (se quiser definir, especificar); o correto é: às várias ou a várias (somente preposição).
C) Fazer um resumo foi uma tarefa atribuída à todos. ? temos um pronome indefinido masculino que não é acompanhando por artigo, logo somente a preposição "a" deve estar presente.
D) O resumo era referente à uma narrativa ficcional. ? referente a alguma coisa (preposição), porém já temos o artigo indefinido "uma", logo não há artigo definido para que se forme a crase.
E) Ela entregou o resumo do livro à professora. ? correto, verbo transitivo direto e indireto (entregou algo "o resumo do livro" a alguém, preposição "a" + artigo definido "a" que acompanha o objeto indireto "professora"= à professora).
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
A) Os alunos foram instruídos à ler um livro. ? crase antes de verbo é incorreto.
B) A obra deu margem à várias interpretações. ? deu margem a algo (preposição); porém temos termos no plural que são acompanhados facultativamente pelo artigo definido "as" (se quiser definir, especificar); o correto é: às várias ou a várias (somente preposição).
C) Fazer um resumo foi uma tarefa atribuída à todos. ? temos um pronome indefinido masculino que não é acompanhando por artigo, logo somente a preposição "a" deve estar presente.
D) O resumo era referente à uma narrativa ficcional. ? referente a alguma coisa (preposição), porém já temos o artigo indefinido "uma", logo não há artigo definido para que se forme a crase.
E) Ela entregou o resumo do livro à professora. ? correto, verbo transitivo direto e indireto (entregou algo "o resumo do livro" a alguém, preposição "a" + artigo definido "a" que acompanha o objeto indireto "professora"= à professora).
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Os alunos foram instruídos à ler um livro. (LER É VERBO)
A obra deu margem à várias interpretações. (PLURAL)
Fazer um resumo foi uma tarefa atribuída à todos. (PLURAL)
O resumo era referente à uma narrativa ficcional. (ARTIGO INDEFINIDO)
Ela entregou o resumo do livro à professora. (CORRETO!)
Gabarito: E
Principais Regras de Crase (à) com base nas questões que já respondi:
Obrigatório: Verbo (pedindo a preposição “a) + a (à) + Palavra Feminina no Singular; Horas especificadas (substituir por ao meio dia e ver se tem sentido); Locuções adverbiais femininas (às vezes, à direita, à esquerda etc); Mudança de sentido ao colocar a crase, criando uma circunstância.
Facultativo (Só tem 3 casos, mas esse é o que mais cai): Pronome Possessivo Feminino no Singular na oração (Minha, sua, nossa, tua, vossa) na oração.
Proibitivo: Palavras masculinos; Uso de verbos; Diante de Pronomes (que, a ela, a ele, nosso, alguém, nenhum etc); Palavras repetidas (Ex: dia-a-dia); Verbo (pedindo a preposição “a”) + a + Palavra Feminina no Plural.
DICA DE PARALELISMO: tia DEA não usa crase (Ex: De 8:00 as 10:00) e tio DAAn usa crase (Ex: Das 8:00 às 10:00).
FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

ID

3140584

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

André guardou todas as suas revistas em 30 caixas. As revistas com 100 páginas ele guardou em 12 caixas, com 45 revistas por caixa; em 7 caixas ele guardou as revistas com 130 páginas, num total de 33670 páginas; nas demais caixas ele guardou as revistas com 200 páginas, com 22 revistas por caixa. O total de revistas que André guardou em caixas foi

Alternativas

1023.

1037.

1041.

1059.

1067.

Comentários

GABARITO: LETRA C

? Total de 30 caixas;
? As revistas com 100 páginas ele guardou em 12 caixas, com 45 revistas por caixa: 45*12 caixas= 540 revistas;
? em 7 caixas ele guardou as revistas com 130 páginas, num total de 33670 páginas: 33670:130= 259 revistas;
? nas demais caixas ele guardou as revistas com 200 páginas, com 22 revistas por caixa: 12+7= 19 (restam 11 caixas; 11*22 revistas em cada= 242;

? Total: 540+259+242= 1041 revistas.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA C
? Total de 30 caixas;
? As revistas com 100 páginas ele guardou em 12 caixas, com 45 revistas por caixa: 45*12 caixas= 540 revistas;
? em 7 caixas ele guardou as revistas com 130 páginas, num total de 33670 páginas: 33670:130= 259 revistas;
? nas demais caixas ele guardou as revistas com 200 páginas, com 22 revistas por caixa: 12+7= 19 (restam 11 caixas; 11*22 revistas em cada= 242;
? Total: 540+259+242= 1041 revistas.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA C
? Total de 30 caixas;
? As revistas com 100 páginas ele guardou em 12 caixas, com 45 revistas por caixa: 45*12 caixas= 540 revistas;
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GABARITO: LETRA C
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GABARITO: LETRA C
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? em 7 caixas ele guardou as revistas com 130 páginas, num total de 33670 páginas: 33670:130= 259 revistas;
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GABARITO: LETRA C
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3140587

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Dois carrinhos dão voltas continuamente em uma pista, o carrinho vermelho completa uma volta a cada 64 segundos e o carrinho azul completa uma volta a cada 72 segundos. Em certo momento, o carrinho vermelho alcança o azul e, por ser mais rápido, o ultrapassa. A partir desse momento, o tempo que o carrinho vermelho levará para alcançar o carrinho azul será de

Alternativas

9 minutos e 20 segundos.

9 minutos e 36 segundos.

10 minutos.

10 minutos e 24 segundos.

10 minutos e 40 segundos.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? MMC de 64 e 72:
64,72| 2
32,36| 2
16,18| 2
8,9| 2
4,9| 2
2,9| 2
1,9| 9
1,1

? 2*2*2*2*2*2*9= 576
? 9 minutos (540 segundos) e 36 segundos.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Pessoal, fiz aqui e saiu assim...

V-64 seg.
A-72 seg.

Qual a diferença entre as voltas?
8 seg.

A volta mais longa, 72 seg. ÷ 8 = 9, quer dizer que V alcança A, a cada 9 voltas.

Então, a volta de A ( 64 seg.) X 9= 576 seg.

9 minutos e 36 segundos.

Lute sempre, que você consegue!
GABARITO: LETRA B
? MMC de 64 e 72:
64,72| 2
32,36| 2
16,18| 2
8,9| 2
4,9| 2
2,9| 2
1,9| 9
1,1
? 2*2*2*2*2*2*9= 576
? 9 minutos (540 segundos) e 36 segundos.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA B
? MMC de 64 e 72:
64,72| 2
32,36| 2
16,18| 2
8,9| 2
4,9| 2
2,9| 2
1,9| 9
1,1
? 2*2*2*2*2*2*9= 576
? 9 minutos (540 segundos) e 36 segundos.
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Apenas acrescentando o final do comentário do Arthur:

Chegando no valor "576", para passar de segundos para minutos, primeiro você divide por "60" ->
576/60 = 9,6

Perceba que o número decimal (0,6, por exemplo) é diferente da contagem do tempo (seg. e min. vão de 0 a 60, por exemplo).
Então pra fazer essa conversão é só aplicar uma simples regra de 3:

Nós já temos o "9" que é o número inteiro de "9,6", logo ele já está em minutos, agora vamos ver quantos segundos é esse "0,6" junto com ele.

decimal ---------- seg
1 ---------- 60
0,6 ----------- x

x = 36 segundos

9 minutos e 36 segundos

ID

3140590

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Alguns alunos do ensino médio de uma escola formarão equipes para um torneio. Cada equipe precisa ter alunos do 1º, 2º e 3º ano, o número de alunos de cada ano, em cada equipe, deve ser o mesmo e o número de equipes formadas deve ser o maior possível. Se participarão do torneio 56 alunos do 1º ano, 48 alunos do 2º ano e 40 alunos do 3º ano, o número de alunos do 2º ano por equipe será

Alternativas

12.

16.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? MDC de 56,48,40:
56,48,40| 2
28,24,20| 2
14,12|10| 2
7,6,5| 2
7,3,5| 3
7,1,5

? 2³= 8

? o número de alunos do 2º ano por equipe será? 48 2º ano: 8= 6 alunos.

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GABARITO: LETRA B
? MDC de 56,48,40:
56,48,40| 2
28,24,20| 2
14,12|10| 2
7,6,5| 2
7,3,5| 3
7,1,5
? 2³= 8
? o número de alunos do 2º ano por equipe será? 48 2º ano: 8= 6 alunos.
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GABARITO: LETRA B
? MDC de 56,48,40:
56,48,40| 2
28,24,20| 2
14,12|10| 2
7,6,5| 2
7,3,5| 3
7,1,5
? 2³= 8
? o número de alunos do 2º ano por equipe será? 48 2º ano: 8= 6 alunos.
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GABARITO: LETRA B
? MDC de 56,48,40:
56,48,40| 2
28,24,20| 2
14,12|10| 2
7,6,5| 2
7,3,5| 3
7,1,5
? 2³= 8
? o número de alunos do 2º ano por equipe será? 48 2º ano: 8= 6 alunos.
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GABARITO: LETRA B
? MDC de 56,48,40:
56,48,40| 2
28,24,20| 2
14,12|10| 2
7,6,5| 2
7,3,5| 3
7,1,5
? 2³= 8
? o número de alunos do 2º ano por equipe será? 48 2º ano: 8= 6 alunos.
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GABARITO: LETRA B
? MDC de 56,48,40:
56,48,40| 2
28,24,20| 2
14,12|10| 2
7,6,5| 2
7,3,5| 3
7,1,5
? 2³= 8
? o número de alunos do 2º ano por equipe será? 48 2º ano: 8= 6 alunos.
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Qual a necessidade de uma única pessoa postar 6 comentários REPETIDOS? E a questão trata de MDC e não MMC... fala sério...
Serão 6 alunos

Devemos calcular o máximo divisor comum deles e depois dividir os alunos por esse número, vou decompor eles pra ficar mais fácil a visualização:

56 = 2 × 2 × 2 × 7 = 2³ × 7
48 = 2 × 2 × 2 × 2 × 3 = 2⁴ × 3
40 = 2 × 2 × 2 × 5 = 2³ × 5

Logo, o máximo divisor comum é 2³ = 8

Depois dividimos os alunos de cada ano por 8:

1° ano = 56/8 = 7 alunos
2° ano = 48/8 = 6 alunos
3° ano = 40/8 = 5 alunos

ID

3140593

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

A razão entre o número de integrantes de uma equipe A e o número de integrantes de uma equipe B é de 2 para 7. Se 36 pessoas passarem da equipe B para a equipe A, a razão passa a ser de 4 para 5. O total de pessoas nas duas equipes é

Alternativas

162.

171.

180.

189.

198.

Comentários

Trabalhoso:

A/B = 2/7, multiplica em cruz e isola o A, A=2B/7

depois o problema fala passaram 36 de B para A, ficando 4/5 então:

A+36/B-36 = 4/5, novamente multiplica em cruz e isola o A, A= 4B-324/5

Agora é só igualar as equações

2B/7 = 4B-324/5, multiplica em cruz, fica B = 126,

escolhe 1 das equações e substitui o valor de B, eu escolhi: A=2B/7, fica A = 36

TOTAL = A + B
TOTAL = 36+126
TOTAL = 162

espero ajudar, se alguém souber um método mais rápido!
Primeira Situação:
A/B = 2/7 (primeira razão)
7A = 2B

Segunda Situação:
36 saíram de B e foram pra A
A/B = 4/5 (segunda razão) então vai ficar:
(A + 36) / (B-36) = 4/5

Arrumando toda essa expressão fica:
5A - 4B = -324

A ideia final será resolver um sistema de equações 7A - 2B = 0 e
5A - 4B = -324, cujo resultado será A = 36 e B = 126
TOTAL = A + B = 36 + 126 = 162
2+36/7 = 4/5

MULTIPLICANDO CRUZADO FICA:
5(2+36) = 7*4
10 + 180 = 28
190-28
=162
RESPOSTA: A
Pessoal eu não sabia como resolver essa questão, dai comecei a tentar algo e saiu isso:

A= 2 - B=7
A+B= 2+7 = 9
9X36=324
324/2=162
LOGO A + B= 162

Está correto ou foi sorte?
Fiz usando a seguinte lógica:

1º 36 pessoas saindo de b para a, representando 2 em suas razões:

2º Como a variação era 2, logo:

2k = 36
k = 18

3º Total de Pessoas será a.k + b.k

a = 2
b = 7

a+b = 2 + 7 = 9

9k = 9x18 = 162
vlw Joaquim Santos explicação simples.
Vamos aprender essa bagaça juntos?

Lets go!!

1º - Separe a razão de A e B e de 2 para 7

A/B = 2/7 (multiplica cruzado essa droga)

Resultado da multiplicação cruzada: 7A = 2B

2º A questão diz que 36 pessoas passaram de B para A, ou seja, A ganhou mais 36 pessoinhas. Vamos representar isso em razão = 4/5 (informação da questão:

( A+36)/B-36) = 4/5 (multiplica cruzado de novo)

Resultado da multiplicação cruzada: 5(A + 36) = 4 (B-36)

Vamos multiplicar essa mistureba da seguinte forma: 5 x A e depois 5 x 36 (a mesma coisa com o 4):

Resultado da multiplicação: 5A + 180 = 4B - 144

Observem que temos duas incógnitas diferentes, o que não pode. Para transformar em apenas uma, é só fazer o seguinte:

Vamos usar esse 14A no lugar do 4B, assim:

5A + 180 = 14A - 144

Vamos jogar o 14A para esquerda e é só resolver:

5A - 14A = -144 - 180
-9A = - 324 (se os dois estão negativos, podemos colocar positivo)
9A = 324
A=324/9=36

VALOR DE A = 36

Vamos achar B:

7A=2B
7X36=2B
252=2B
B=252/36=126

AGORA SOMA A E B:

A + B = 162

Abraços e nunca desista!
Gabarito A
Razão ( 2A/7B ) quando 36 de B passa p/ A o valor de A dobra( 4A/5B), logo A = 36*2 = 72
Sabendo disso, e que A e B estão não mesma proporção:
4.........72
5.........B
B = 360/4 = 90
A+B = 72+90 = 162
Gabarito:A
Principais Dicas:
- Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
- Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!
1º Passo - represente os dados:
a/b = 2/7
(a+36)/(b-36) = 4/5
2º Passo - Use o macete: razão e proporção? Mete o K no coração!
a/b = 2k/7k
(a+36)/(b-36)=4k/5k
3º Passo - Agora é só conhecimentos matemáticos mesmo! Arroxa! Descubra quanto Vale K usando o método da substituição (ou outro kk):
Vou isolar b e descobrir o valor de k! Olha:
b=7k
b-36=5k ---> 7k-36=5k --> 7k-5k=36 ---> k=18
Agora vou descobrir quanto vale a e b: usando os dados que representei anteriormente:
a=2k e b=7k logo: a=36 e b=126
Portanto a + b = 162
Gabarito:A

ID

3140596

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

O número de mulheres em uma empresa correspondia a 52% do total de funcionários. Após a contratação de 4 mulheres e 11 homens, o número de homens passou a ser igual ao número de mulheres. Após essa contratação, o total de funcionários dessa empresa, ou seja, o número de homens mais o número de mulheres, é

Alternativas

90.

115.

140.

165.

190.

Comentários

52% corresponde o total de mulheres;
48% corresponde o total de homens;
T = total de funcionários;

0,52T + 4 = 0,48T + 11
0,52T - 0,48T = 11 - 4
0,04T = 7
T = 175

15 é o total de funcionários contratados
175 + 15 = 190
Mulheres= 52k+4
Homem=48k+11

Quantidade de homens=quantidade de mulheres
52k+4=48k+11
52k-48k=11-4
4k=7
k=7/4
k=1,75

M=52.1,75+4=95
H=48.1,75+11=95

Total=190
115 e 165 ja elimina de cara por no final ser obrigatoriamente par.
MULHERES: 52%
HOMENS: 48%
DIFERENÇA ENTRE OS DOIS 4%

MULHERES: X + 4
HOMENS: X + 11
DIFERENÇA ENTRE OS DOIS: 7 ( OU SEJA, 7 VALE 4%)

REGRA DE TRES SIMPLES:
4% -------7
100%-----X
X= 175

175+ 4+11
= 190

RESPOSTA: E
X = Total
Mulheres = 0.52 * X
Homens = 0,48 * X
-----------------------------
Após as contratações .
H + 11 = M + 4
Substituindo :
0.48 * X + 11 = 0.52 * X + 4
X = 175
--------------------------------------
Mulheres = 52 % * 175 + 4 (contratação ) = 95
Homens = 48 % * 175 + 11 = 95
Total = 190
-----------------------------------------
O segredo do sucesso é nunca desistir !!!
48X + 11 = 52X + 4
4X = 7
X = 1,75 * 100%
X = 175

175 + 15 (contratações)

190.
M= 52p + 4
H= 48p + 11

A questão diz que após a contratação o número de homens igualou com o número de mulheres, sendo assim:

H = M

48p + 11 = 52p + 4
48p - 52p = 4 - 11
-4p = - 7 (*-1)
4p = 7
p = 7/4 = 1,75

Logo:

M= 52 * 7/4 ou 1,75 = 91 + 4 (número de contratações) = 95
H= 48 * 7/4 ou 1,75 = 84 + 11 (número de contratações) = 95

Resultado final da quantidade total de homens e mulheres

M 95 + H 95 = 190 pessoas.
Gabarito:E
Principais Dicas:
- Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
- Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

ID

3140602

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Uma pessoa sacou R$ 390,00 em um caixa eletrônico, tendo recebido 16 notas de 3 valores diferentes. Se o número de notas de R$ 10,00 foi igual à soma do número de notas de R$ 50,00 com o número de notas de R$ 20,00, o valor que essa pessoa recebeu, em notas de R$ 20,00, foi

Alternativas

R$ 60,00.

R$ 80,00.

R$ 100,00.

R$ 120,00.

R$ 140,00.

Comentários

GABARITO: LETRA A

? Fiz testando as alternativas, ou melhor, foi necessário testar somente a letra "a":

? total de R$ 390,00
? R$ 60,00 em notas de 20 (3 notas de 20); sabemos que no total são 16 notas e notas de 20 e 50 somam a mesma quantidade de notas de 10 ? 3 notas de 20, 5 notas de 50 (250,00) e 3+5= 8 notas de 10 (80,00) ? 60+250+80= R$ 390,00, logo, temos R$ 60,00 em notas de 20.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
fiz assim:
A= notas de 10
B= notas de 50
C= notas de 20

A+B+C=16 e A=B+C

substituindo a segunda equação:
B+C+B+C=16
2B+2C=16 (dividi todos os termos por 2)
B+C=8

Substituí na segunda equação: A=B+C ou seja, A=8
aí fica fácil pois 8x10,00= 80,00 - resta 310,00
Precisamos de 3 notas de 20,00 para formar 60,00 restando 250,00 e apenas 5 notas
dividi 250 por 5 = 50,00

GABARITO A
GABARITO: LETRA A
? Fiz testando as alternativas, o melhor, foi necessário testar somente a letra "a":
? total de R$ 390,00
? R$ 60,00 em notas de 20 (3 notas de 20); sabemos que no total são 16 notas e notas de 20 e 50 somam a mesma quantidade de notas de 10 ? 3 notas de 20, 5 notas de 50 (250,00) e 3+5= 8 notas de 10 (80,00) ? 60+250+80= R$ 390,00, logo, temos R$ 60,00 em notas de 20.
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GABARITO: LETRA A
? Fiz testando as alternativas, o melhor, foi necessário testar somente a letra "a":
? total de R$ 390,00
? R$ 60,00 em notas de 20 (3 notas de 20); sabemos que no total são 16 notas e notas de 20 e 50 somam a mesma quantidade de notas de 10 ? 3 notas de 20, 5 notas de 50 (250,00) e 3+5= 8 notas de 10 (80,00) ? 60+250+80= R$ 390,00, logo, temos R$ 60,00 em notas de 20.
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? Fiz testando as alternativas, o melhor, foi necessário testar somente a letra "a":
? total de R$ 390,00
? R$ 60,00 em notas de 20 (3 notas de 20); sabemos que no total são 16 notas e notas de 20 e 50 somam a mesma quantidade de notas de 10 ? 3 notas de 20, 5 notas de 50 (250,00) e 3+5= 8 notas de 10 (80,00) ? 60+250+80= R$ 390,00, logo, temos R$ 60,00 em notas de 20.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA A

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA A

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3140611

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Lucas dividiu suas figurinhas repetidas em 24 pacotes, cada pacote com o mesmo número de figurinhas. Ele deu três pacotes para seus primos, um pacote para cada primo, e antes de distribuir os demais pacotes retirou de cada um destes 4 figurinhas. Com essas figurinhas Lucas voltou a fazer mais 7 pacotes, cada um com 3 figurinhas a menos do que os pacotes originais. O número de figurinhas repetidas que Lucas tinha era

Alternativas

144.

192.

240.

288.

360.

Comentários

RESOLUÇÃO FICA ASSIM:

24X = 3X + 21*(X - 4) + 7*(X - 3)

24X________Total de pacotes

3X_________Pacotes para seus primos

21*(X - 4)__Resto dos pacotes menos 4 figurinhas cada um

7*(X - 3)___Voltou a fazer 7 pacotes com 3 figurinhas a menos

=

24X = 3X + 21*(X - 4) + 7*(X - 3)

24X = 3X + 21X - 84 + 7X - 21

24X - 3X - 21X - 7X = -84 -21

-7X= - 105

X= -105 / -7

X= 15

Total de figurinhas =

24*15 = 360
24 pacotes
3 pacotes primos
sobram 21 pacotes
destes 21 pacotes tiram 4 figurinhas ou seja 21X4= 84 figurinhas que estão divididas em 7 pacotes, ou seja 12 figurinhas por pacote.
Como há a informação que deste total 12 figurinhas há 3 figurinhas a mais no pacote original = 15 figurinhas

15 x 24 = 360
Tendi nada, essa iria pro chute secreto do Pele
24X - 3X = 21X

retirou 4 figurinhas de cada pacote que sobrou (21X), logo 4*21=84

Estas 84 foram divididas em 7 pacotes, 84/7= 12

12 é igual o número de 1 pacote original menos 3 figurinhas

12 = X - 3, X = 12 + 3, X = 15

então 24X = 24 * 15 = 360

alternativa E

*Pesada essa prova de Matemática da Pref. de Serrana/2018
GABARITO: LETRA E
? 24x é o total;
? 24x = 3x + 21x (3 pacotes dados aos seus primos e resto 21 pacotes com x figurinhas);
? dos 24 pacotes restantes Lucas retirou 4 figurinhas de cada: 24x= 3x+21 (x-4) + 21*4
21*4 = 7*(x-3)
84 = 7x - 21
7x = 105
x = 15
? 24*15= 360 figurinhas.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
? 24x é o total;
? 24x = 3x + 21x (3 pacotes dados aos seus primos e resto 21 pacotes com x figurinhas);
? dos 24 pacotes restantes Lucas retirou 4 figurinhas de cada: 24x= 3x+21 (x-4) + 21*4
21*4 = 7*(x-3)
84 = 7x - 21
7x = 105
x = 15
? 24*15= 360 figurinhas.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
? 24x é o total;
? 24x = 3x + 21x (3 pacotes dados aos seus primos e resto 21 pacotes com x figurinhas);
? dos 24 pacotes restantes Lucas retirou 4 figurinhas de cada: 24x= 3x+21 (x-4) + 21*4
21*4 = 7*(x-3)
84 = 7x - 21
7x = 105
x = 15
? 24*15= 360 figurinhas.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
só fui compreender com isso: https://www.youtube.com/watch?v=EJT_XEvhGho muito claro
GABARITO: LETRA E
? 24x é o total;
? 24x = 3x + 21x (3 pacotes dados aos seus primos e resto 21 pacotes com x figurinhas);
? dos 24 pacotes restantes Lucas retirou 4 figurinhas de cada: 24x= 3x+21 (x-4) + 21*4
21*4 = 7*(x-3)
84 = 7x - 21
7x = 105
x = 15
? 24*15= 360 figurinhas.
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GABARITO: LETRA E
? 24x é o total;
? 24x = 3x + 21x (3 pacotes dados aos seus primos e resto 21 pacotes com x figurinhas);
? dos 24 pacotes restantes Lucas retirou 4 figurinhas de cada: 24x= 3x+21 (x-4) + 21*4
21*4 = 7*(x-3)
84 = 7x - 21
7x = 105
x = 15
? 24*15= 360 figurinhas.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Vá direto no comentário da Janaina, o mais simples.

ID

3140614

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

O grupo terrorista Boko Haram sequestrou 110 estudantes de um colégio feminino de ensino médio na cidade de Dapchi, no noroeste do país, no último dia 19.02, de acordo com informações do governo. O atentado aconteceu após quatro anos do sequestro de 276 garotas, em uma escola em Chibok, que chocou o mundo em 2014.

(https://noticias.uol.com.br. Acesso em 13.04.2018. Adaptado)

O país da notícia é

Alternativas

Angola.

Cabo Verde.

Congo.

Namíbia.

Nigéria.

Comentários

O governo da mobilizou o Exército e a Força Aérea para buscar meninas sequestradas por terroristas do grupo Boko Haram.

Difícil aceitar que aconteceria de novo. Numa escola com 906 estudantes, 110 foram embora de uma vez. Testemunhas contam que os terroristas chegaram a pedir informações de como chegar lá. Nenhum telefonema, nenhum aviso, nada impediu a invasão de homens com roupas camufladas.

Estudar até passar!
Letra E

ID

3140617

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

América Latina na Atualidade

A 8ª Cúpula das Américas, reunindo chefes de Estado e de governo, além de vários vice-presidentes e chanceleres do continente, realizou-se em Lima, no Peru, nos dias 13 e 14 de abril de 2018. O tema definido para o encontro foi

Alternativas

governabilidade democrática frente à corrupção.

direitos humanos e eleições livres e diretas.

o desenvolvimento sustentável e a crise econômica.

novas relações comerciais com a União Europeia.

as Américas e a Organização Mundial do Comércio.

Comentários

Letra A

ID

3140620

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

A menor inflação em duas décadas pode representar a consolidação de uma era de preços mais comportados no Brasil. Essa é a análise de economistas, após o IBGE divulgar nesta quarta-feira [10.01.2018] que o Índice de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA) encerrou 2017 em 2,95%, menor patamar desde 1998 (...).

(https://glo.bo/2rSmFlX. Acesso em 15.04.2018. Adaptado)

A redução registrada, no período medido, teve como uma das explicações

Alternativas

a maior autonomia do Banco Central.

a queda nos preços dos alimentos.

o crescimento do consumo de produtos importado.

o aumento da oferta de produtos da linha branca.

o aquecimento do mercado informal.

Comentários

O texto de apoio aborda notícia sobre a evolução da inflação no últimos anos. Este tipo de informação pode ser abordada com viés histórico, como no caso em questão, como pode ser abordada em seu viés de momento como uma questão sobre a inflação de algum produto de grande importância para a população como alimentos da sexta básica, aluguéis ou combustíveis. O enunciado questiona a explicação correta para o fenômeno descrito no texto.
A) A autonomia do Banco Central Brasileiro já é bem grande e sua ação no combate as taxas de inflação é importante, mas sozinha não conseguiria o resultado alcançado.
B) Como os preços são analisados em sua variação histórica o preço dos alimentos compõe uma parte importante dos índices de inflação. Essa queda aferida até 2018 foi o suficiente para puxar todo o índice para baixo no somatório dos anos analisados. alternativa correta.
C) Crescimento do consumo de importados gera desequilíbrio na balança comercial e não necessariamente afeta índices inflacionários.
D) Linha Branca é o nome dado pela indústria ao segmento de produtos duráveis utilizados em residências como fogões, geladeiras e lavadoras. O aumento da oferta por si só não possui forte relação com índices inflacionários.
E) A informalidade no mercado de trabalho em geral vem crescendo nos últimos anos. No entanto, este dado econômico possui pouca relação com o índice de inflação.

Gabarito do professor: B.

ID

3140623

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Com o apoio do Reino Unido e da França, os Estados Unidos lançaram bombardeios contra a Síria, em 13.04.2018. Essa operação foi uma reação que teve como justificativa

Alternativas

o uso de armas químicas protagonizado, segundo denúncias, pelo regime do presidente da Síria, Bashar al-Assad.

a prisão de centenas de civis, de várias nacionalidades, na cidade de Duma, pelas forças militares do governo sírio.

o atentado realizado por dezenas de homens-bomba nos territórios ocupados pelas forças humanitárias da ONU.

o apoio bélico prestado pelo governo sírio de Bashar al-Assad às forças do Estado Islâmico e da Al Qaeda.

a instalação de bases militares da Ucrânia em território sírio, no início de 2018, em apoio ao presidente Assad.

Comentários

Com o apoio do Reino Unido e da França, os Estados Unidos lançaram bombardeios contra instalações que produzem, armazenam e distribuem armas químicas na Síria.
A operação é uma resposta às evidências de um ataque químico na cidade síria de Douma, na semana passada. EUA e aliados denunciam que o ataque teria sido protagonizado pelo regime do presidente sírio, Bashar al-Assad, que por sua vez nega tal participação.

Dedicação supera a falta de talento. Estudar até passar!

ID

3140626

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

O Senado Federal seguiu a Câmara dos Deputados e também aprovou o Decreto Federal nº 9.288/2018, que autoriza a intervenção federal no Rio de Janeiro. Com a decisão de ambas as casas legislativas, o comando da segurança pública do Estado permanece transferido às Forças Armadas até 31 de dezembro de 2018.

(https://bit.ly/2ka9Yzz. Acesso em 14.04.2018. Adaptado)

Em razão da referida intervenção, está correto afirmar que

Alternativas

o interventor nomeado passou a ter total controle para gerir a segurança pública fluminense, bem como outras áreas da Administração Pública que interfiram nessa gestão.

as garantias constitucionais estão temporariamente suspensas, em todo o Estado do Rio de Janeiro, uma vez que se trata de uma intervenção de caráter civil-militar.

as polícias civis e militares do Governo do Estado do Rio de Janeiro encontram-se desautorizadas para a realização de investigações e de ações repressivas.

o andamento da reforma da Previdência está suspenso, pois a Constituição veda a tramitação de Propostas de Emenda à Constituição (PEC) durante esse período.

o mercado imobiliário foi aquecido, em razão da pacificação ocorrida nas comunidades do Rio de Janeiro, havendo crescimento, ainda, do mercado formal de trabalho.

Comentários

Questão passível de anulação, uma vez que o §1º do art. 60 da CF/88 veda a consumação de EC durante intervenção federal. Nesse sentido, a Emenda não poderia ser promulgada, mas nada impede que esta permaneça em tramitação durante o período.
Esse artigo é excelente e esclarecedor:
https://jus.com.br/artigos/64233/a-intervencao-federal-e-a-suspensao-do-processo-legislativo-de-emenda-constitucional
A notícia do texto aborda a intervenção federal na segurança pública do estado do rio de Janeiro.

A) A autorização é apenas para aspectos de segurança pública, não contemplando outras áreas da administração pública.

B) Garantias constitucionais não são alteradas durante uma intervenção federal em estados na área da segurança.

C) As forças policiais estaduais passam a ser lideradas pelas forças federais de ocupação sem perder suas prerrogativas.

D) A constituição determina dessa forma o andamento do processo de intervenção. Alternativa correta.
E) Este fenômeno relaciona-se com as ocupações de comunidades pela polícia militar e de fato estão corretas só que não se relacionam com a intervenção federal e são bem anteriores a mesma.

Gabarito do professor: D

ID

3140629

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a extensão de arquivos e o aplicativo do Windows 7, em sua configuração original, que consegue abrir corretamente para edição.

Alternativas

.bmp no Bloco de Notas

.txt no Wordpad

.docx no Bloco de Notas

.txt no Paint

.cal na Calculadora

Comentários

Assertiva B
Wordpad -> Aplicação de processamento de texto que apresenta apenas as ferramentas básicas de formatação de texto.
Desde "o Windows 95 até às versões mais atuais Windows 10,
Arquivos nos formatos "
.TXT
.RTF
.DOC
E na versão do Windows 7,Wordpad Permitiu a leitura no Formato
.TXT
.ODT
Uma correção ao comentário do Arthur C. -> Wordpad não é o "conhecido Bloco de Notas". São dois programas completamente diferentes. Nativos do Windows, ou seja, presentes desde a instalação. São gratuitos e tem como padrão extensões diferentes-> o Bloco de Notas sim é .TXT, já o WordPad é .RTF -> mas sim, o WordPad também abre .TXT;
Só estou corrigindo pois muitos utilizam os comentários para estudar, creio que a intenção dele foi das mais benéficas possíveis como a de muitos que tentam somar de alguma forma. -> Gabarito Letra B)
Falou em edição. WORDPAD.
GAB LETRA: B
A) BMP= é um arquivo gráfico de bitmap
DOCX= extensão de arquivo de texto Word versão 2007/2010
CALC= n existe, porém se estiver relacionado ao LibreOffice Calc, é uma planilha do pacote do LibreOffice
Esse Arthur vive pisando no poncho, volte e comente somente após ter estudado.
GABARITO: B. pessoal que tem dificuldade em informática, indico o material da @prontodesafiei_
To começando a estudar agora Windows 7, e até essa questão pensava que TXT abria somente o bloco de notas. Mas depois do comentário do João Lucas Pecin eu entendi melhor a questão. E já vou pesquisar melhor os assuntos para estudar de forma correta. Ajudou muito os comentário de vcs. Obrigada!
Eu já questionei várias outras respostas desse Arthur Carvalho, em Português então, é difícil ele falar algo coerente.
Credo, gente... O Arthur comenta com boa vontade, ele não é professor, nao tem a obrigação de saber tudo. A obrigação de pesquisar e ver o que está certo ou não é nossa, os comentários de nossos colegas são apenas um apoio. Mais compreensão, por favor. O único que tem a obrigação de estar certo aqui é o professor, o resto é estudante
O Arthur pode ter falhas afinal quem não erra. Mas esta sempre disposto a contribuir com os comentários dele, eu só tenho a agradece-lo.
GABARITO: B
Bloco de notas: é um editor de texto simples que é incluído em todas as versões Microsoft Windows. O uso mais comum do Bloco de Notas é exibir ou editar arquivos de texto (.txt - extensão padrão). Cumpre salientar que alguns usuários o utilizam também como uma ferramenta primitiva para criar e editar páginas na web e scripts de linguagem de formatação. Você pode abrir tal recurso buscando na Caixa de Pesquisa ou por meio das teclas de atalho W + R.
Wordpad: é um processador de texto que vem em todas as versões do Windows. Trata-se de uma aplicação de processamento de texto que apresenta apenas as ferramentas básicas de formatação de texto, podendo abrir arquivos com extensão .txt, .rtf, .doc, e .odt (a extensão padrão é a .rtf).
Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.
-Tu não pode desistir.
GABARITO: LETRA B
? O arquivo .txt é uma extensão do Wordpad (aplicação de processamento de texto que apresenta apenas as ferramentas básicas de formatação de texto), nesse aplicativo conseguimos editar tranquilamente o documento.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Wordpad :
Aplicação de processamento de texto que apresenta apenas as ferramentas básicas de formatação de texto.

Abre arquivos nos formatos:
.TXT
.RTF (Principal)
.DOC
Essa extensão .cal... Nunca nem ouvi falar e ainda teve gente que marcou...
Melhor errar aki do que lá na hora
Calculadora não tem extensão, não dá para salvar um "arquivo", apenas é possível salvar na memória dela através da tecla "MS".
NA VIDA você já salvou algum arquivo em "cal."?
NÃO
Já viu isso em algum lugar?
NÃO
Já editou alguma conta na calculadora?
NÃO

Marcou qual alternativa? E de ERRADO !!
Só uma palminha só.. parabens rs (fiz isso, não sei a razão)
Esse Arthur Carvalho é um fanfarrão. Já vi várias vezes comentando coisas erradas. Em uma das vezes fui corrigi-lo amigavelmente no chat, mas ele me bloqueou. Além disso, acabou bloqueando outros colegas que tentaram corrigi-lo também. Cuidado com os comentários dele, chego a duvidar de que seja proposital.
obrigada, Alisson.
Muito obrigado arthur carvalho
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Dae em outra feita vc clica no ícone para ver se algum "professor" comentou e está lá:
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Ué!? Mas a pergunta não era se eu gostaria de um comentário de um "Professor"? Oxi......

ID

3141934

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

No zoneamento do município de Serrana, conforme definido na legislação própria, parâmetros urbanísticos como taxa de ocupação, coeficiente de aproveitamento e recuos são associados

Alternativas

a cada categoria de uso – residencial, comercial e de serviços, industrial etc.

às zonas de uso – mistas, de expansão residencial, de expansão industrial, etc.

ao abairramento definido no Plano Diretor do Município.

às distâncias ao centro da cidade, em razão inversamente proporcional a essa distância.

aos níveis de incomodidade dos usos e ao tamanho dos lotes, cujo mínimo é estabelecido por zona.

Comentários

OSCIPs -> Qualificação MJ Ministério da Justiça.
Ato vinculado.
Celebra termo de parceria.
OSs -> Qualificação pelo Poder Executivo
Ato discricionário
Celebra contrato de gestão.

ID

3141937

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

Um lote retangular, com 10 m de frente e 40 m de profundidade, é ocupado, atualmente, por um galpão comercial, uma edificação térrea, sem recuos de frente ou laterais, com área construída de 70 m². Em uma ampliação, o lote poderá, pela legislação do zoneamento em vigor no município, ser edificado até a taxa de ocupação de 0,8 e coeficiente de aproveitamento 2, sem necessidade de recuos frontal e laterais no pavimento térreo, que deverá ter apenas recuo de 2 m em relação à divisa de fundos. Está sendo proposta ampliação, sem demolições, mantendo-se a edificação resultante térrea, com formato retangular. A profundidade da área edificada (distância do alinhamento da frente à fachada de fundos da edificação proposta) será de

Alternativas

16 m.

24 m.

32 m.

38 m.

40 m.

ID

3141940

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

Pelas definições empregadas na legislação do município de Serrana, a subdivisão de um lote em dois ou mais lotes, com acesso para a via pública, que constituam novas unidades independentes de propriedade, devidamente registradas, tendo para isso sido atendidas todas as disposições legais, é denominada

Alternativas

loteamento.

desmembramento.

remembramento.

aglutinação.

desdobro.

ID

3141943

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Como garantia da execução das obras de urbanização de um loteamento aprovado no município de Serrana, a legislação pertinente exige que o loteador/proprietário do loteamento

Alternativas

deposite caução correspondente a 20% do valor das obras.

deposite caução correspondente a 50% do valor das

obras.

contrate seguro-garantia cobrindo a execução das obras.

apresente carta de fiança bancária no valor das obras.

assine termo de caução, a favor da Prefeitura, de 40% dos lotes.

Comentários

não achei o fundamento na lei, se alguém encontrar me chama no direct por favor
Não é da Lei 6766/79.

CÓDIGO DE PARCELAMENTO DO SOLO DO MUNICÍPIO DE SERRANA
LEI COMPLEMENTAR No 175/2006
Art. 15. [...]
§ 3o. Juntamente com o termo de compromisso o proprietário assinará termo de caução a favor da Prefeitura, de 40% (quarenta por cento) dos lotes, em garantia da execução das obras enumeradas neste artigo.

ID

3141946

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

Uma obra particular em área urbana do município de Serrana foi construída em desacordo com o projeto aprovado, tendo sido verificado, no entanto, que ela atende aos parâmetros da legislação vigente. Nessas condições, a obra deverá ser

Alternativas

embargada e notificada para regularização, permanecendo a obra embargada até a efetiva regularização.

embargada de imediato e demolida, posteriormente, mediante ordem administrativa.

embargada de imediato e demolida, posteriormente, mediante ordem judicial.

notificada para regularização, podendo prosseguir normalmente, desde que atendida a notificação no prazo de 60 dias.

notificada para regularização, podendo prosseguir nas partes que não agravem a irregularidade.

ID

3141949

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

Com relação à descarga de materiais que serão estocados para uso em uma obra situada em área urbana do município de Serrana, é correto afirmar que

Alternativas

o veículo que efetuar a descarga deve ser inteiramente admitido para dentro dos limites do tapume de obras, de modo a não interferir com a circulação pública de veículos e pedestres, salvo em obras que ocupem inteiramente o recuo frontal.

toda descarga deve ser efetuada dentro dos limites do tapume de obras, sem interferência entre materiais e logradouro público.

materiais descarregados fora do tapume devem ser removidos para o interior da obra dentro de vinte e quatro horas, contadas a partir de sua descarga.

materiais podem ser descarregados fora do tapume e estocados provisoriamente no passeio, desde que sejam de fácil controle e sua utilização se dê no prazo de até três dias, bem como a obra não esteja situada em áreas centrais com movimento intenso de pedestres.

materiais podem ser descarregados fora do tapume e estocados provisoriamente no passeio, desde que ocupem até um terço da largura do passeio e que a obra não esteja situada em áreas centrais com movimento intenso de pedestres.

ID

3141952

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

Será considerado infrator, nos termos da legislação aplicável à fiscalização de obras no município de Serrana, em especial seu Código de Obras e Edificações,

Alternativas

somente o responsável técnico pela obra e a empresa executora, nos casos em que o proprietário desconheça desvios da execução da obra em relação à legislação vigente, sejam eles provenientes de projeto aprovado em desacordo com a legislação, seja em caso de execução de obras em desacordo com o projeto.

o autor do projeto, o responsável técnico pela obra e o proprietário da obra, nos casos em que se tratar de execução de obra em desacordo com o projeto.

somente o proprietário e o responsável técnico pela obra, nos casos em que se tratar de execução de obra em desacordo com o projeto, independentemente de que houvesse ou não conhecimento da infração por parte de encarregados pelo cumprimento da legislação pertinente.

todo aquele que cometer ou concorrer, de qualquer modo, para a prática de infração, bem como o encarregado ou encarregados pelo cumprimento do disposto no Código que, tendo conhecimento da infração, deixarem de autuar o infrator.

todo aquele que cometer ou concorrer, de qualquer modo, para a prática de infração, bem como o encarregado ou encarregados pelo cumprimento do disposto no Código que tenham jurisdição sobre o imóvel em que se deu a infração.

ID

3141955

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

O Código de Posturas do Município de Serrana (Lei Complementar nº177/2006 e alterações posteriores) proíbe expressamente

Alternativas

a queima de lixo ou quaisquer objetos, em quantidade e/ou qualidade, capaz de molestar a vizinhança, e o transporte de cana, sem que a carga esteja devidamente acondicionada, de modo a não permitir qualquer perda do produto, ao longo do percurso.

a queima de lixo ou quaisquer objetos, em quantidade e/ou qualidade, capaz de molestar a vizinhança, e a descarga de materiais de construção civil na parte de fora dos tapumes de obra.

o conserto, limpeza ou lavagem de veículos estacionados em vias públicas e o escoamento de águas pluviais de um lote de montante para um lote de jusante, nos casos em que não é possível o escoamento diretamente para a via pública.

o conserto, limpeza ou lavagem de veículos estacionados em vias públicas e a descarga de materiais de construção civil na parte de fora dos tapumes de obra.

o uso do fogo para fazer a limpeza de terrenos em áreas urbanas e o escoamento de águas pluviais de um lote de montante para um lote de jusante, nos casos em que não é possível o escoamento diretamente para a via pública.

Comentários

A
a queima de lixo ou quaisquer objetos, em quantidade e/ou qualidade, capaz de molestar a vizinhança, e o transporte de cana, sem que a carga esteja devidamente acondicionada, de modo a não permitir qualquer perda do produto, ao longo do percurso.

ID

3141958

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

Lei Orgânica, Plano Diretor Municipal, Legislação Municipal sobre Parcelamento do Solo, Posturas, Vigilância Sanitária e outras leis urbanísticas

Em um estabelecimento comercial, verificou-se uma situação de desordem e algazarra que ensejou a aplicação de multa pela fiscalização municipal, nos termos do Código de Posturas do Município de Serrana. Essa pena de multa recairá sobre

Alternativas

os promotores da desordem, figurando o estabelecimento, seu(s) proprietário(s) e/ou gerente(s) como vítimas no competente Boletim de Ocorrência.

os promotores da desordem, figurando os reclamantes como vítimas no competente Boletim de Ocorrência.

o(s) proprietário(s) e/ou gerente(s) do estabelecimento, caso a autoridade policial não identifique os promotores diretos da desordem.

o(s) proprietário(s) e/ou gerente(s) do estabelecimento, independentemente de eventuais medidas da autoridade policial contra os promotores diretos da desordem.

o(s) proprietário(s) e/ou gerente(s) do estabelecimento e os promotores diretos da desordem, estes desde que identificados pela autoridade policial competente.

Comentários

logo, a questão tem duas assertivas certas, deveria ser anulada.

ID

3141961

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

No município de Serrana, o comércio ambulante autônomo, exercido por pessoas físicas,

Alternativas

é proibido pelo Código de Posturas.

depende de licença municipal, que é pessoal e intransferível, exceto por falecimento do titular da licença.

deve localizar-se em esquinas nas quais as condições de largura do passeio permitam a instalação de barraca não permanente.

limita-se, por lei, a atividades temporárias, associadas a eventos com duração determinada.

pode, mediante autorização específica, comercializar bens duráveis em praças, vias e logradouros públicos, mas não em feiras livres.

ID

3141964

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

O licenciamento de bares, lanchonetes, restaurantes e casas de shows, definidos como locais de reunião de público, poderá beneficiar-se, em determinados casos, da apresentação de Projeto Técnico Simplificado (PTS) ao Corpo de Bombeiros. No que diz respeito à lotação, o limite máximo a ser respeitado para que se possa apresentar o PTS é de

Alternativas

30 pessoas.

50 pessoas.

100 pessoas.

250 pessoas.

400 pessoas.

ID

3141967

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Licitações e Lei 8.666 de 1993.

Nos termos da legislação de licitações públicas (Lei nº 8.666/93 e suas alterações), atividades “destinadas a obter determinada utilidade de interesse para a Administração”, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, dentre outros, são consideradas

Alternativas

serviços.

obras.

compras.

tarefas.

benfeitorias.

Comentários

Tarefa é o regime de execução próprio para pequenas obras ou para partes de uma obra maior. Refere-se, predominantemente, à mão-de-obra. A tarefa pode ser ajustada por preço certo, global ou unitário, com pagamento efetuado periodicamente, após a verificação ou a medição pelo fiscal do órgão contratante. Em geral, o tarefeiro só concorre com a mão-de-obra e os instrumentos de trabalho, mas nada impede que forneça também pequenos materiais.

http://licitacoesecontratosadm.blogspot.com/2011/06/regimes-de-execucao-dos-contartos.html
GABARITO: A

Art. 6. Para fins desta Lei, considera-se:

I - Obra - toda construção, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação, realizada por execução direta ou indireta;
II - Serviço - toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais;
III - Compra - toda aquisição remunerada de bens para fornecimento de uma só vez ou parceladamente;
[...]
d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais.
O calouro em concurso vê a palavra demolição e vai seco em "obras" kkkk Questoes são fundamentais para a aprovação!
Cuida-se de questão de índole estritamente conceitual, sendo que, para sua resolução, é preciso acionar o teor do art. 6º da Lei 8.666/93, mais precisamente o disposto em seu inciso II, que assim conceitua o que se deve entender por serviços:

"Art. 6^o Para os fins desta Lei, considera-se:

(...)

II - Serviço - toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais;"

Desta forma, fica evidenciado que a opção correta é aquela indicada na letra A.

Gabarito do professor: A
A) Serviço: ATIVIDADE
B) Obra: CONSTRUÇÃO
C) Compra: AQUISIÇÃO
D) Tarefa: MÃO-DE-OBRA

Gabarito A

Bons estudos!!
Na hora da prova, lembre-se: os serviços são mais amplos q a obra. Para obra, a palavra-chave é CONSTRUÇÃO. Para serviço, a palavra-chave é ATIVIDADE.

ID

3141970

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

Pelas definições estabelecidas no Estatuto das Cidades (Lei Federal nº 10.257/2001), o limite da área construída que o proprietário de um terreno poderá edificar, independentemente de pagamento de outorga do direito de construir, corresponde ao coeficiente de aproveitamento

Alternativas

mínimo.

básico.

médio.

máximo.

próprio.

Comentários

Cabe ao Município definir em seu âmbito territorial qual será o coeficiente de aproveitamento de seus imóveis. Divide-se a superfície do Município em áreas, delimitando em seu Plano Diretor os coeficientes mínimo, básico e máximo de aproveitamento dos terrenos. O coeficiente mínimo corresponde ao mínimo de área edificável exigida naquela região para que o imóvel cumpra sua função social (art. 5, par. 1 da Lei 10.257/2001). O coeficiente básico é o percentual de área que o proprietário pode construir sem pagar ao poder público. Já o coeficiente máximo define o máximo da capacidade de construção que aquela área suporta sem prejudicar a qualidade de vida de seus habitantes.
Seção IX
Da outorga onerosa do direito de construir
Art. 28. O plano diretor poderá fixar áreas nas quais o direito de construir poderá ser exercido acima do coeficiente de aproveitamento básico adotado, mediante contrapartida a ser prestada pelo beneficiário.
Gab. B

A Outorga Onerosa do Direito de Construir, também conhecida como “solo criado”, refere-se à concessão emitida pelo Município para que o proprietário de um imóvel edifique acima do limite estabelecido pelo coeficiente de aproveitamento básico, mediante contrapartida financeira a ser prestada pelo beneficiário.
O coeficiente de aproveitamento básico é um índice que indica o quanto pode ser construído no lote sem que a edificação implique numa sobrecarga de infra-estrutura para o Poder Público

Caso o proprietário deseje edificar uma área maior que a estabelecida pelo coeficiente básico, ele deve dar ao Poder Público uma contrapartida financeira, ou seja, ele deve “comprar” do município o direito de construir uma área maior. Essa área construída, entretanto, deve estar abaixo da estipulada pelo coeficiente de aproveitamento máximo.

Portanto, a área máxima a ser outorgada equivale à diferença entre o coeficiente máximo e o coeficiente básico estipulado para a área.
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Engenheiro Civil: O Plano Diretor de Desenvolvimento Municipal considera Outorga Onerosa do Direito de Construir a concessão emitida pelo Município para edificar acima do limite estabelecido pelo índice de aproveitamento BÁSICO, mediante contrapartida financeira a ser prestada pelo beneficiário. C.

ID

3141973

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito do Trabalho

Assuntos

A instituição de um Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção – PCMAT – é obrigatória em obras de construção civil com

Alternativas

10 trabalhadores ou mais, ficando sua fiscalização a cargo da Prefeitura do município.

10 trabalhadores ou mais, ficando sua fiscalização a cargo da Justiça do Trabalho.

20 trabalhadores ou mais, ficando sua fiscalização a cargo da Prefeitura do município.

20 trabalhadores ou mais, ficando sua fiscalização a cargo da Justiça do Trabalho.

20 trabalhadores ou mais, ficando sua fiscalização a cargo do órgão regional do Ministério do Trabalho.

Comentários

NR 18 - CONDIÇÕES E MEIO AMBIENTE DE TRABALHO NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO

18.3 Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção - PCMAT
18.3.1. São obrigatórios a elaboração e o cumprimento do PCMAT nos estabelecimentos com 20 (vinte) trabalhadores ou mais, contemplando os aspectos desta NR e outros dispositivos complementares de segurança.
18.3.1.1. O PCMAT deve contemplar as exigências contidas na NR 9 - Programa de Prevenção e Riscos Ambientais.
18.3.1.2. O PCMAT deve ser mantido no estabelecimento à disposição do órgão regional do Ministério do Trabalho e Emprego - MTE.
Antes de adentrar ao mérito da questão, importa ressaltar que o Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção – PCMAT – é importante para garantir a integridade física dos trabalhadores através da implementação de medidas de controle e sistema de prevenção, assegurando assim a proteção das pessoas que ocupam o ambiente laboral e preserva o meio ambiente.

O PCMAT está regulamentado na Norma Regulamentadora 18. As normas regulamentadoras são conjunto de disposições e procedimentos técnicos que tratam de saúde e segurança do trabalho em determinadas funções, tem como objetivo instruir empregados e empregadores sobre como evitar acidentes e doenças do trabalho, além da preservação da integridade física dos trabalhadores, estabelecer regulamentação de saúde e segurança, bem como, promover políticas de segurança dentro das empresas.

Segundo item 18.3.1 da Norma Regulamentadora, que trata do Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção – PCMAT, são obrigatórios a elaboração e o cumprimento do PCMAT nos estabelecimentos com 20 (vinte) trabalhadores ou mais, contemplando os aspectos desta NR e outros dispositivos complementares de segurança. Ainda, nos termos do item 18.3.1.2. O PCMAT deve ser mantido no estabelecimento à disposição do órgão regional do Ministério do Trabalho e Emprego - MTE.

A) Obrigatório nos estabelecimentos com 20 (vinte) trabalhadores ou mais, ficando sua fiscalização a cargo do órgão regional do Ministério do Trabalho.

B) Obrigatório nos estabelecimentos com 20 (vinte) trabalhadores ou mais, ficando sua fiscalização a cargo do órgão regional do Ministério do Trabalho.

C) Ficando sua fiscalização a cargo do órgão regional do Ministério do Trabalho.

D) Ficando sua fiscalização a cargo do órgão regional do Ministério do Trabalho.

E) Correta a assertiva que está de acordo com a Norma Regulamentadora 18, especificamente, itens 18.3.1 e 18.3.1.2.

Gabarito do Professor: E

ID

3141976

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

Após realizar uma operação de fiscalização durante uma semana, autuando ambulantes e comerciantes que exerciam atividades sem a devida licença, a equipe de fiscais de postura de um município do interior paulista resolve comunicar formalmente ao prefeito os resultados dessa ação. O modelo de correspondência adequado a ser elaborado para essa finalidade de comunicação é:

Alternativas

uma ata.

um atestado.

uma circular.

uma declaração.

um ofício.

ID

3141979

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Urbanístico

Assuntos

No primeiro ano de trabalho na prefeitura de Vistolândia, um fiscal de postura foi designado pelo seu superior imediato para zelar pelo patrimônio público da cidade na área de estética urbana. Considerando esse desígnio, compete a esse profissional, entre outras atividades,

Alternativas

efetuar vistoria prévia para concessão de inscrição municipal e alvarás para o comércio.

receber e conferir as mercadorias apreendidas e armazená-las em depósito público.

apoiar a guarda civil municipal na segurança dos munícipes nos prédios públicos.

inspecionar a limpeza de terrenos baldios e a construção de muro e passeio públicos.

fiscalizar as empresas que prestam serviços de transporte por coletivos urbanos.

ID

3141982

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

No último mês, a ouvidoria da Prefeitura de Fiscalândia, um município de 15.000 habitantes, recebeu algumas denúncias de empresários da cidade que relataram a discriminação de um fiscal de postura na fiscalização dos estabelecimentos comerciais da localidade. Eles afirmaram que o funcionário público escolhe, a partir de suas relações pessoais, quais comércios inspecionar, vistoriando as instalações dos desconhecidos e poupando as lojas de propriedade de seus amigos e familiares. Segundo o procurador do município, se as denúncias se confirmarem, configura-se um desrespeito ao princípio da Administração Pública da___________ , explícito na Constituição Federal de 1988.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna

Alternativas

Eficiência

Impessoalidade

Motivação Pública

Razoabilidade

Comentários

Não entendi o porque da Impessoalidade ?
Impessoalidade porque ao invés de agir em prol da coletividade, ele agiu visando interesses próprios.
O princípio da impessoalidade estabelece o dever de imparcialidade na defesa do interesse público, impedindo discriminações e privilégios indevidamente dispensados a particulares no exercício da função administrativa. Além do mais, possui outro aspecto importante, a atuação dos agentes públicos é imputada ao Estado, portanto, as realizações não devem ser atribuídas à pessoa física do agente público, mas à pessoa jurídica estatal a que estiver ligado.
Impessoalidade

Significa que o administrador deve orientar-se por critérios objetivos, não devendo fazer distinções fundamentadas em critérios pessoais. Toda a atividade da Administração Pública deve ser praticada tendo em vista a finalidade pública. Se não visar o bem público, ficará sujeita à invalidação, por desvio de finalidade. É em decorrência desse princípio que temos, por exemplo, o concurso público e a licitação.
O enunciado da questão ora em exame ofereceu duas importantes "pistas" acerca de qual princípio se está tratando.

A uma, destacou que o postulado teria sido violado, porquanto o hipotético fiscal estaria limitando-se a fiscalizar estabelecimentos de desconhecidos, deixando de atuar, portanto, naqueles cujos proprietários sejam seus familiares ou amigos.

A duas, aduziu também que se trata de princípio explícito no texto da Constituição.

Com apoio nestas duas informações, é possível afirmar que o princípio encarecido pela Banca consiste na impessoalidade, segundo o qual todos os atos e comportamentos do Poder Público devem almejar, sempre, o atendimento do interesse público, sem perseguições ou benefícios a pessoas determinadas.

A ideia é que, ao assim agir, buscando a satisfação da finalidade pública, pode-se dizer que a conduta estatal estará sendo sempre impessoal.

Na linha do exposto, a doutrina de Maria Sylvia Di Pietro:

"Exigir impessoalidade da Administração tanto pode significar que esse atributo deve ser observado em relação aos administrados como à própria Administração. No primeiro sentido, o princípio estaria relacionado com a finalidade pública que deve nortear toda a atividade administrativa. Significa que a Administração não pode atuar com vistas a prejudicar ou beneficiar pessoas determinadas, uma vez que é sempre o interesse público que tem que nortear o seu comportamento."

Ademais, referido princípio encontra-se expresso no art. 37, caput, da CRFB/88, o que também atende à condição prevista no enunciado da questão.

Do exposto, fica demonstrado que o princípio em tela é mesmo a impessoalidade.

Gabarito do professor: C

Referências Bibliográficas:

DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013, p. 68.
Marco, o princípio da impessoalidade reflete a necessidade de uma atuação que não discrimina as pessoas, seja para benefício ou para prejuízo. A partir do momento em que um gestor age de modo discriminatório favorecendo interesses pessoais ele viola o princípio.
Comentário do Professor do Qconcursos PARA OS NÃO ASSINANTES:

O enunciado da questão ora em exame ofereceu duas importantes "pistas" acerca de qual princípio se está tratando.

A uma, destacou que o postulado teria sido violado, porquanto o hipotético fiscal estaria limitando-se a fiscalizar estabelecimentos de desconhecidos, deixando de atuar, portanto, naqueles cujos proprietários sejam seus familiares ou amigos.

A duas, aduziu também que se trata de princípio explícito no texto da Constituição.

Com apoio nestas duas informações, é possível afirmar que o princípio encarecido pela Banca consiste na impessoalidade, segundo o qual todos os atos e comportamentos do Poder Público devem almejar, sempre, o atendimento do interesse público, sem perseguições ou benefícios a pessoas determinadas.

A ideia é que, ao assim agir, buscando a satisfação da finalidade pública, pode-se dizer que a conduta estatal estará sendo sempre impessoal.

Na linha do exposto, a doutrina de Maria Sylvia Di Pietro:

"Exigir impessoalidade da Administração tanto pode significar que esse atributo deve ser observado em relação aos administrados como à própria Administração. No primeiro sentido, o princípio estaria relacionado com a finalidade pública que deve nortear toda a atividade administrativa. Significa que a Administração não pode atuar com vistas a prejudicar ou beneficiar pessoas determinadas, uma vez que é sempre o interesse público que tem que nortear o seu comportamento."

Ademais, referido princípio encontra-se expresso no art. 37, caput, da CRFB/88, o que também atende à condição prevista no enunciado da questão.

Do exposto, fica demonstrado que o princípio em tela é mesmo a impessoalidade.

Gabarito do professor: C

Referências Bibliográficas:

DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013, p. 68.

Abraços!
vunesp AMA impessoalidade !!

ID

3141985

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Leia a notícia e responda à questão.

Prefeitura abre processo administrativo para apurar conduta de fiscal de postura

A Prefeitura de Joinville abriu nesta terça-feira, oficialmente, o processo administrativo para apurar a conduta de uma fiscal da Secretaria Municipal de Infraestrutura, com mais de 10 anos de serviço público, presa preventivamente desde quarta-feira passada, sob acusação de corrupção passiva. Neste tipo de investigação, a comissão irá averiguar a conduta da servidora durante seu trabalho, analisar procedimentos feitos por ela, tomar depoimentos e usar informações fornecidas pelo inquérito criminal, a cargo da Polícia Federal (PF). Então, será dada oportunidade de ampla defesa à funcionária pública. A fiscal foi presa pela PF após receber R$ 6 mil em troca da promessa de agilizar a liberação de um certificado de conclusão de obra (CCO) a um restaurante localizado na região central da cidade. O certificado é necessário para que o local obtenha alvará de funcionamento. Ao fim, o processo administrativo resultará em um relatório que será entregue à Secretaria de Gestão de Pessoas e ao prefeito, a quem cabe tomar as medidas recomendadas.

(http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/noticia/2013/08/prefeitura-abresindicancia-para-apurar-conduta-de-fiscal-acusada-de-corrupcao4248633.html.Adaptado do Jornal A Notícia, de 27 de agosto de 2013)

Nesse caso, se comprovada a acusação de corrupção passiva, de acordo com o art. 41 da Constituição Federal, a fiscal de postura, após todos os recursos jurídicos, pode:

Alternativas

perder a estabilidade no cargo e estar sujeita à nova avaliação especial de desempenho.

perder o seu cargo público na Secretaria Municipal de Infraestrutura de Joinville.

ser afastada com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até a sua reintegração.

ser condenada à reclusão até a sentença judicial transitada em julgado.

ser condenada à prestação de serviços comunitários ou ao pagamento de multa.

Comentários

Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.     (Redação dada pela Emenda Constitucional no 19, de 1998)

§ 1o O servidor público estável só perderá o cargo:     (Redação dada pela Emenda Constitucional no 19, de 1998)

I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;     (Incluído pela Emenda Constitucional no 19, de 1998)

II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;     (Incluído pela Emenda Constitucional no 19, de 1998)

III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.     (Incluído pela Emenda Constitucional no 19, de 1998)

§ 2o Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.     (Redação dada pela Emenda Constitucional no 19, de 1998)

§ 3o Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo.     (Redação dada pela Emenda Constitucional no 19, de 1998)

§ 4o Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.     (Incluído pela Emenda Constitucional no 19, de 1998)
GABARITO: B
Art. 41. § 1o O servidor público estável só perderá o cargo: I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;
Quanto às disposições constitucionais acerca dos servidores públicos:

O servidor público nomeado para cargo de provimento efetivo mediante concurso público adquire a estabilidade após 3 anos de efetivo exercício (art. 41, caput), sendo que a CF prevê três hipóteses para a perda do cargo:

§ 1º O servidor público estável só perderá o cargo:
I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;
II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;
III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

No caso apresentado pela questão, a servidora foi submetida a processo administrativo assegurada ampla defesa, de forma que, caso seja comprovada a acusação por corrupção passiva, deverá, portanto, perder o cargo público na Secretaria Municipal de Infraestrutura em Joinville.

Gabarito do professor: letra B
I – Sentença Tansitada em Julgado
II – PAD
III – Avaliação Periodica

Lembrado que para todos atos tem a ampla defesa, ou seja, AMPLA DEFESA tem que ter esta palavra
Pra que um enunciado gigantes desse? Séloko
Pra que um enunciado gigantes desse? Séloko
Art. 41. § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:
I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado; 
II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;
III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

GABARITO -> [B]
Repetir para fixar:
Art. 41. § 1º O servidor público estável só perderá o cargo por:
1- sentença transitada.
II - processo administrativo + ampla defesa;
III - procedimento de avaliação periódica de desempenho (LC) + ampla defesa.

Grifa 12X:
Servidor tem que ser ESTÁVEL
Sentença tem que ser TRANSITADA EM JULGADO
Processo Adm. tem que ter AMPLA DEFESA.
Procedimento Avaliação Periódica de Desempenho (APD) = Perda de cargo
Não confundir com a Avaliação Especial de Desempenho (AED) = aquisição de Estabilidade (41,§4º)
Não confundir processo com procedimento.
Procedimento "APD" é por LC

Seja mais forte que a sua melhor desculpa!
Corrupção Passiva: crime funcional
Pena: reclusão de 1 a 8 anos e multa
Colegas, atentem-se que a fundamentação correta de acordo com o enunciado é a do Art. 41, §1º, III (Processo Administrativo) e não a do II (Sentença judicial transitada em julgado).
⠀⠀
Ps.: é importante para a compreensão de outras questões. Não confundam!

Bons estudos.
A questão pedia o entendimento do inciso II, §1º, do art. 41 da CF/88.

Vejamos:

"Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para o cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público .

§1º O servidor público estável só perderá o cargo:

I - [...]
II - mediante processo administrativo que lhe seja assegurada ampla defesa;"

Ou seja, o enunciado é bem claro ao dizer que, o processo administrativo correu dentro das formalidades e garantiu o direito da ampla defesa a servidora pública.
Estamos falando de processo administrativo, logo, não se pensa em reclusão
Questão muito boa. Traz conceitos de Direito ADM, Improbidade ADM, Penal e constitucional.

Corrupção passiva é crime contra a ADM Pública, ou seja, no âmbito ADM, gera Demissão a bem do serviço público.

Além de ser ato de Enriquecimento Ilícito (Improbidade ADM), o que também causa perda da função pública

Enfim, A questão disse que foi comprovada a acusação após dada ampla defesa em Processo Administrativo, não em processo Judicial. Essa é a causa de ser a letra B a resposta correta. Em momento algum, a questão disse que houve trânsito em julgado no Processo Penal.

ID

3141988

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito Financeiro

Assuntos

Leia a notícia e responda à questão.

Mais de 2 mil prefeituras descumprem exigências da LRF

Um total de 2.091 municípios brasileiros descumpriram algum parâmetro da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF) em 2016, segundo levantamento da Firjan. Isso significa que os prefeitos não cumpriram alguma exigência prevista em lei, como teto de gastos com pessoal ou entrega do mandato com despesas para o ano seguinte – os chamados restos a pagar, no jargão das finanças públicas – superiores aos recursos em caixa. Ou ainda não informaram a situação fiscal do município ao Tesouro Nacional no prazo legal.

(https://oglobo.globo.com/economia/mais-de-2-mil-prefeiturasdescumprem-exigencias-da-lei-de-responsabilidade-fiscal-21692445. Adaptado do site G1, de 10 de agosto de 2017)

A respeito do teto de gastos com pessoal nos municípios, incluindo o Poder Executivo e o Poder Legislativo, segundo a LRF, tal despesa não poderá exceder o percentual de limite global de

Alternativas

60% da despesa corrente líquida.

54% da despesa corrente líquida.

50% da despesa corrente líquida.

49% da despesa corrente líquida.

40,9% da despesa corrente líquida

Comentários

Alternativas TODAS ERRADAS, pois os limites (sejam quais forem) é com base na RCL (RECEITA CORRENTE LÍQUIDA).

Bons estudos.
o Gabarito: A.
.
Todavia, o colega abaixo está mais do que certo. A questão fala em percentual da despesa corrente líquida, enquanto a LRF estabelece tal limite com base na receita corrente líquida.
.
Art. 19. Para os fins do disposto no caput do art. 169 da Constituição, a despesa total com pessoal, em cada período de apuração e em cada ente da Federação, não poderá exceder os percentuais da receita corrente líquida, a seguir discriminados:
I - União: 50% (cinquenta por cento);
II - Estados: 60% (sessenta por cento);
III - Municípios: 60% (sessenta por cento).
Examinador tá sabendo legal kkkkkkk despesa corrente líquida
✅ Letra A
União = 50%
Estados e Municípios = 60%
No âmbito municipal, é dividido da seguinte forma:
Poder Legislativo = 6%
Poder Executivo = 54 %.
Fonte: Aulas do Prof: Anderson Ferreira, Gran Cursos. Erros? Só avisar!!!
só lembrando ao Examinador, que devia estar sob influências do sono, ou outros, que não é Despesa Corrente, e sim Receita Corrente Líquida (RCL)
Trata-se de uma questão sobre despesa com pessoal cuja resposta é encontrada na Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar n° 101/00).

Primeiramente, vamos ler o art. 19 da LRF:

“Art. 19. Para os fins do disposto no caput do art. 169 da Constituição, a despesa total com pessoal, em cada período de apuração e em cada ente da Federação, não poderá exceder os percentuais da receita corrente líquida, a seguir discriminados:
I - União: 50% (cinquenta por cento);
II - Estados: 60% (sessenta por cento);
III - MUNICÍPIOS: 60% (SESSENTA POR CENTO).

GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “A".

ID

3141991

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Serrana - SP

Ano

2018

Provas

VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Fiscal de Postura

Disciplina

Direito do Consumidor

Assuntos

Sanções Administrativas

No art. 55, § 1º do Código de Defesa do Consumidor (CDC), lê-se:

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios fiscalizarão e controlarão a produção, industrialização, distribuição, publicidade de produtos e serviços e o mercado de consumo, no interesse da preservação da vida, da saúde, da segurança, da informação e do bem-estar do consumidor, baixando as normas que se fizerem necessárias.

Nos municípios, essa fiscalização prevista pelo CDC inclui, dentre outras atividades:

Alternativas

o controle da poluição visual (faixas, cartazes, outdoors) causada pelo comércio.

o monitoramento das feiras livres, verificando o cumprimento da sua exata localização.

a notificação da degradação ambiental industrial (poluição do ar, do solo e dos rios).

a inspeção do horário de fechamento do comércio em geral, evitando a poluição sonora.

a autuação de bares, restaurantes e casas noturnas que cobram consumação mínima.

Comentários

A questão trata de sanções administrativas.

Código de Defesa do Consumidor:
   Art. 39. É vedado ao fornecedor de produtos ou serviços, dentre outras práticas abusivas: (Redação dada pela Lei nº 8.884, de 11.6.1994)

        I - condicionar o fornecimento de produto ou de serviço ao fornecimento de outro produto ou serviço, bem como, sem justa causa, a limites quantitativos;

Decreto nº. 2.181/97:

      Art. 12. São consideradas práticas infrativa:

I - condicionar o fornecimento de produto ou serviço ao fornecimento de outro produto ou serviço, bem como, sem justa causa, a limites quantitativos;

A) o controle da poluição visual (faixas, cartazes, outdoors) causada pelo comércio.

Não é previsto no CDC essa fiscalização.

Incorreta letra “A".

B) o monitoramento das feiras livres, verificando o cumprimento da sua exata localização.

Não é previsto no CDC essa fiscalização.

Incorreta letra “B".

C) a notificação da degradação ambiental industrial (poluição do ar, do solo e dos rios).

Não é previsto no CDC essa fiscalização.

Incorreta letra “C".

D) a inspeção do horário de fechamento do comércio em geral, evitando a poluição sonora.

Não é previsto no CDC essa fiscalização.

Incorreta letra “D".

E) a autuação de bares, restaurantes e casas noturnas que cobram consumação mínima.

É previsto no CDC a fiscalização entre outras atividades a autuação de bares, restaurantes e casas noturnas que cobram consumação mínima, pois essa é uma prática abusiva, sendo vedada por lei.

Correta letra “E". Gabarito da questão.

Resposta: E

Gabarito do Professor letra E.
GABARITO: E)

A jurisprudência trata a consumação mínima como "venda casada", considerando-a como prática abusiva vedada pelo CDC.
Resposta letra E.

Consumação mínima, nada mais é que, um estabelecimento comercial igual a bar ou restaurante que cobrem, além da entrada, um valor mínimo a ser gasto dentro daquele estabelecimento a título de consumo. Essa cobrança é considerada pratica abusiva por parte dos referidos ambientes pelo CDC. Assim sendo, é vedado a imposição de limites quantitativos de consumo aos clientes que ali usufruem daquele espaço com alimentação, bebidas, etc.
O QUE É ESSA CONSUMAÇÃO MÍNIMA?
É uma taxa mínima, estabelecida unilateralmente pelos donos de bares e casas noturnas, que os clientes são obrigados a consumir ao entrar no estabelecimento. Caso a pessoa não queira ou não consiga consumir o valor pago, não terá seu dinheiro de volta, ou seja, não há escolha: ou consome a sua cota ou irá pagar por algo que não consumiu.
Embora seja uma prática muito comum, essa cobrança é condenável desde 1991, quando entrou em vigor a Lei Federal nº /90 ( – ).

É possível impor limites quantitativos desde que haja justo motivo.
No caso de cobrança de consumação mínima não há justificativa alguma para se determinar o valor mínimo de consumação. O que os donos de bares e casas noturnas poderiam fazer é cobrar um valor fixo de ingresso para a entrada no estabelecimento. Isso reduziria o valor cobrado a título de consumação mínima e o consumidor não seria obrigado a consumir ou a pagar por algo que não queira.
Como se pode perceber, a imposição de pagamento de consumação mínima é uma prática que se encaixa perfeitamente na abusividade prevista no art. 39, I. O consumidor não pode entrar num estabelecimento e já ter definido um valor mínimo que deverá consumir.

FONTE: https://osmarmalta.jusbrasil.com.br/artigos/865086280/consumacao-minima-e-permitido.
- FONTE: MALTA, Osmar. Consumação mínima é permitido? JusBrasil.

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