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Prova CESPE / CEBRASPE - 2014 - CBM-CE - Soldado do Corpo de Bombeiro


ID
1084096
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação ao sistema operacional Windows e ao editor de texto Microsoft Word, julgue os itens que se seguem.

Em um documento em edição no Microsoft Word 2013, é possível localizar o termo SOLDADO apenas se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas.

Alternativas
Comentários
  • Correto. E não somente nesta versão. Na caixa de pesquisas do Localizar, é possível pedir a busca do termo em letras maiúsculas somente. É a opção Diferenciar.

  • Eu acredito que esta seria uma questão passível de anulação visto que gera ambiguidade.

    Há sim um recurso no Word para pesquisa especifica como por exemplo diferenciação de maiscula e minuscula, porém, se esta opção não for ativado a pesquisa será realizada considerando tanto letras maisculas quanto minusculas, assim a palavra "SOLDADO" seria encontrada mesmo se tivesse sido escrita como "soldado"

  • Também concordo que a questão poderia ter sido anulada. Afinal de contas essa pesquisa seria concluída tanto com letras maiúsculas quanto minúsculas.

  • Acho que a questão está errada, no momento em que ela afirma que a palavra SOLDADO apenas será localizado em letras maiúsculas. O emprego do apenas está errado, pois por padrão o localizar do word interpreta  como mesma palavra tanto em minúscula quanto em maiúscula logo se ela estivesse com letras minúsculas ela também seria localizada.

  • Fiz o teste e não foi exatamente o que aconteceu. Digitei as duas palavras "SOLDADO" e "soldado" e fiz a pesquisa pela palavra "soldado" e o Word me mostrou os dois resultados. Em seguida, fiz a busca pela palavra "SOLDADO" e também me mostrou os dois resultados. Ou seja, não diferenciou maiúsculas e minúsculas. Porém se há a opção de fazer a busca personalizada é outra coisa. Não foi isso que a questão abordou. O procedimento padrão não faz diferença de maiúsculas e minúsculas.

  • Caros, para quem ficou na dúvida sobre o gabarito, devemos observar que: 
    Quando a banca questiona se é possível pesquisar um termo, diferenciando letras maiúsculas de minúsculas, a resposta é SIM,ou seja, há a possibilidade de diferenciar maiúsculas de minúsculas, dentre as opções de localização do MS Word, como ,muitos colegas já explicaram.

    O Cespe sempre questiona se algo é possível, mas numa conotação que dá entendimento dúbio! #ficaratento


  • Como já foi citado por um colega, a questão gerou ambiguidade. Dá a entender, também, que é possível localizar o termo "SOLDADO" somente se este aparecer no texto em letras maiúsculas, quando não seria verdade.

    Para que suprimamos a ambiguidade, seria correto reescrevê-la da seguinte maneira:

    "Em um documento em edição no Microsoft Word 2013, "É POSSÍVEL" localizar o termo SOLDADO, caso este apareça, no documento, apenas em letras maiúsculas."


  • Que viagem essa questão. Muito ambígua. Fui conferir conforme o Fernando falou. Realmente em localizar/mais opções temos:
    - diferenciar maiúsc/minúsc
    - localizar apenas palavras inteiras
    - usar caracteres curinga
    - Semelhantes (inglês)
    - todas as formas de palavra (inglês)
    - coincidir prefixo
    - coincidir sufixo
    - ignorar caracteres de pontuação

    GAB ERRADO.

  • Questão mal elaborada, com dupla interpretação. Maldito CESP !!!!!!!

  • A palavra "apenas" torna a questão errada. Não entendo como essa questão não foi anulada.

  • Não vejo ambiguidade alguma!

    É uma pergunta que testa seus conhecimentos no programa, portanto, se é padrão ou não estar desativada a pesquisa que diferencia caracteres maiúsculos dos minúsculos, não vem ao caso!

    A resposta é clara, SIM é POSSÍVEL localizar o termo SOLDADO apenas se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas.

  • vamos contratar um prof de português decente pra elaborar  essas  provas, Cespe sua sebosa, kkkk Gab C

  • Questão de informática e PORTUGUÊS.

    Localização do APENAS :

    FRASE 1 :Apenas o secretário deixou de comparecer à reunião.

    Só o secretário não compareceu.

    FRASE 2 : O secretário apenas deixou de comparecer à reunião.

    A única falha do secretário foi não comparecer.

    Logo, a questão está certa.

    Estaria errada se o APENAS estivesse no início da frase. 

  • O que eu entendi é que somente seria possível localizar a palavra referida se ela estivesse em caixa alta. Realmente é possível localizar palavras com formatação especial caso o usuário estabeleça os parâmetros (procurar só negritos, só itálicos, por exemplo), mas a maneira como o item foi escrita leva o candidato ao erro, pois a interpretação do comando da questão é ambíguo, tanto que o número de pessoas que errou foi bem mais alto numa questão que caso estivesse escrita de maneira mais objetiva certamente não causaria polêmica. Se eu tivesse feito essa prova teria entrado com recurso, muito embora provavelmente não fosse dar em nada. Isso é de certo modo triste, pq o sujeito estuda, gasta tempo e dinheiro, aí se depara com um item desse e muitas vezes por causa de uma questão errada se perde o objetivo de ser aprovado num concurso e joga todo o esforço, trabalho e investimento na lata do lixo.

  • Questão corretíssima!!!Nada de recurso, nem anulação. 

    A questão pergunta sobre a possibilidade de se pesquisar o termo "SOLDADO" de uma forma que a busca localize apenas o termo que estiver com todas as letras maiúsculas, excluindo os que contiver no documento com letras minúsculas.Isso é totalmente possível, assim como existe a possibilidade de se pesquisar determinada palavra e que seja localizada apenas as que contiver letras minúsculas. 

    Para isso é necessário marcar a opção: Diferenciar maiúsculas de minúsculas. Dessa forma, estando selecionada a opção, ao digitar "SOLDADO"(aparecerá somente as palavras com letras maiúsculas) e ao digitar "soldado" (aparecerá apenas as palavras com as letras minúsculas).

      

  • Questão polemica e desta vez discordo do mestre Nishimura, entendo que a questão está realmente errada.

    A interpretação da Profa Patrícia Quintão do Ponto dos Concursos, também diverge da banca.

    'A busca no Word 2013, aqui exemplificada, foi feita pela palavra SOLDADO e o aplicativo exibiu 3 resultados, sendo que a
    palavra escrita em maiúscula só aparecia uma vez no te
    xto'.

    Gabarito para a professora: item errado (Item considerado correto para o Cespe!).

  • Juro que não entendi esta questão. 

  • questão ridicula

  • Questão estupefadamente risível e polêmico. Inegável dizer como mestre Osho leciona. 

    De acordo com o PUB, as leis se aplicam a tais "ambiguaidade". É o mesmo que lançar Beigoma sozinho.

    Tal questão mal glosado, tem efeito na interpretação do WINDOWS ou mesmo o própio MS WORD, versão esse que mensiona afins.

  • É só pensar da seguinte forma:

    É possível eu localizar a palavra SOLDADO no texto se essa palavra estiver somente em letras maiúsculas ?

  • Julio Silva, c ta drogado vei?

  • julio silva tá cheio da erva

  • A questão tinha que ser anulada. Pois o cespe esta totalmente equivocada em dizer que a palavra SOLDADO só vai ser localizado se o mesmo estiver escrito em letras maiúsculas.
    Para que a questão esteja certa, tinha que constar que a localização tinha que ser feita na LOCALIZAÇÃO AVANÇADA e NÃO no modo simples de LOCALIZAÇÃO. Pois no modo AVANÇADO tem como restringir como será localizado a palavra, ai sim, desse modo, só vai aparecer o que a pessoa quer que apareça.

  • Como que não foi anulada?

  • Questão polêmica, destaca a palavra "SOLDADO" em maiúsculo, para assim atribuí-la ao enunciado da questão. Malícia dectada!

  • SEGUNDO O PROFESSOR NISHI:

    Correto. E não somente nesta versão. Na caixa de pesquisas do Localizar, é possível pedir a busca do termo em letras maiúsculas somente. É a opção Diferenciar.

  • tipo de questão que nem vale a pena perder tempo. Segue o jogo

  • povoo fala demais analisei e percebi que nao cabe recurso !!

    é possível localizar ) o termo SOLDADO apenas se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas.

    resposta : com certeza que pode localizar SOLDADO maiusculo . e só ler com calma a pergunta tbm errei porem analisei com calma e vi que não cabe recurso !

  • Em um documento em edição no Microsoft Word 2013, é possível localizar apenas o termo SOLDADO se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas. (C)

    Se o termo "apenas" estiver se referindo a "o termo SOLDADO", a questão estará correta. O termo "apenas" será uma palavra denotativa com valor de exclusão nesse caso, não será um advérbio por não estar se referindo a verbo, adjetivo ou advérbio.

    Em um documento em edição no Microsoft Word 2013, é possível localizar o termo SOLDADO, apenas se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas. (E)

    Se o termo "apenas" estiver se referindo à oração subordinada adverbial condicional "se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas", a questão estará errada. O termo "apenas" será um advérbio nesse caso por estar se referindo a uma oração.

    Não sei se a vírgula seria obrigatória nesse último caso.

  • AMBÍGUAAAAAA

  • Para quem está em dia com os estudos de Português, gabarito errado.

  • Em um documento em edição no Microsoft Word 2013, é possível localizar o termo SOLDADO apenas se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas. (CEBRASPE 2014)

    - O termo "apenas" dá a entender que o termo SOLDADO só será localizado se no documento estiver escrito em CAIXA ALTA. Porém, caso não façamos nenhuma configuração adicional serão localizadas também ocorrências em letra minúsculas ou qualquer combinação entre maiúsculas e minúsculas.

    - É possível fazer o tipo de busca em que somente retorne ocorrências do termo SOLDADO escrito em maiúsculas no documento. 

    > REVISÃO > LOCALIZAÇÃO AVANÇADA > DIFERENCIAR MAIÚSCULAS/MINÚSCULAS.

  • PUTZ......questão fodástica

  • é possivel + word = certo

  • Correto. E não somente nesta versão. Na caixa de pesquisas do Localizar, é possível pedir a busca do termo em letras maiúsculas somente. É a opção Diferenciar.

  • Em um documento em edição no Microsoft Word 2013, é possível localizar o termo SOLDADO apenas se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas.

    tanto como caixa alta como caixa baixa irá localizar dependendo da opção de busca então tanto quanto outro buscaria.

    Errado

  • ambiguidade da gota serena...

  • A palavra "apenas" deixa um pouco de dúvida, mas quando ele diz se "é possível", quer saber se existe a possibilidade de se achar no documento a palavra SOLDADO apenas em letras maiúsculas. Sendo assim, não cabe recurso! Pq tem a opção de escolher ser encontrado apenas letras maiúsculas.

  • Leiam com calma é mais imperterpretaçao e um pouco de "informática".

  • Errei, porém a questão não pede se a palavra SOLDADO será localizada apenas em letras maiusculas

    Ela pergunta se é possível localizar SOLDADO, caso ele esteja em letras maiúsculas, apenas

  • Essa foi de tirar o chapéu, parabéns Cesp cai igual um pato!

  • Em um documento em edição no Microsoft Word 2013, é possível localizar o termo SOLDADO apenas se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas.

    OBS: Podemos escolher outras formas de seleção de busca com minúscula ou maiúscula.

  • é brincadeira um negocio desses!

  • Mais uma para o caderno de erros.

  • -> Na caixa de pesquisas do Localizar, é possível pedir a busca do termo em letras maiúsculas somente. É a opção Diferenciar. Como também é possível não utilizar essa opção e dessa forma não serem diferenciadas as letras maiúsculas de minúsculas.

  • Não se trata de uma exceção, mas de uma POSSIBILIDADE.

    CORRETA!

  • tivesse pelo menos colocado cuspe, cespe vey????? kkkkkkkkkk

  • vai devagar, querida...

  • esse apenas fudeu tudo,

    tanto maiuscula como minuscula.

  • ESSA FOI PESADISSIMA, MAS SERVIU DE LIÇÃO.

  • Errei a questão por ter ambiguidade;

    Entraria com recurso. kkkkkk

    O word em sua ferramenta de localização (Ctrl+L) não diferencia de forma automática as letras maiúsculas das minusculas em uma busca no texto (SOLDADO ou soldado), mas pode ser configurado para tal procedimento.

    A questão tenta falar sobre a Exceção, porém transforma em uma limitação ao usar APENAS SE

    ERRADO:

    Em um documento em edição no Microsoft Word 2013, é possível localizar o termo SOLDADO apenas se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas.

    APENAS: somente, unicamente, exclusivamente. (LIMITAÇÃO)

    CERTO:

    Em um documento em edição no Microsoft Word 2013, é possível localizar o termo SOLDADO se este aparecer, no documento, escrito em letras maiúsculas apenas.

    Em um documento em edição no Microsoft Word 2013, é possível localizar o termo SOLDADO se este aparecer, no documento, apenas escrito em letras maiúsculas.

  • GUIA PAGINA INICIAL------------------------------------------ VA NA OPÇAO LOCALIZAR E SUBSTITUIR

    FAÇA O TESTE--------------------------------------------------- ESCREVA A PALAVRA "soldado", minuscula, e a palavra "SOLDADO"  maiúscula

    COLOQUE A OPÇAO LOCALIZAR COM PALAVRA  maiúscula e vai localizar apenas a palavra "SOLDADO"

  • Questão redonda. Requer muita atenção.

  • Piada essa questão haha

  • Eu sou palhaço pra vc cespe?

  • Em 07/01/22 às 11:50, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!Em 12/10/21 às 18:31, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!Em 13/07/21 às 18:42, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!Em 06/07/21 às 00:20, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!Em 03/07/21 às 01:04, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!


ID
1084099
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação ao sistema operacional Windows e ao editor de texto Microsoft Word, julgue os itens que se seguem.

O ambiente Windows 8 possibilita a execução de dois aplicativos simultaneamente, ou seja, o usuário pode, por exemplo, assistir vídeos enquanto envia emails.

Alternativas
Comentários
  • Correto. Basicamente todos os sistemas operacionais da atualidade permitem esta execução simultânea, visto que eles são multi tarefas.

  • QUESTÃO CORRETA.

    O candidato nem precisa ter conhecimento sobre os recursos do Windows 8. Bastaria minimizar as duas janelas... pronto, assistiria ao vídeo e mandaria e-mails.

  • Sistema operacional multitarefa

    - multitarefa preemptiva -> interrompe o programa pesado para executar outro, executa um pouco de cada. Win xp, vista, win 7, 8
    - multitarefa cooperativa -> o programa pode monopolizar a memória Win 3.11 (antigo).

    GAB CERTO

  • Ainda não entendi esse tipo de questionamento. Não seria "concorrente" a execução dos aplicativos, dando a ideia de que são "simultâneos"? Pelo menos foi com esse argumento que o professor Victor Dalton, do Estratégia Concursos, explicou a questão abaixo:

    "O sistema operacional Windows utiliza multitarefa com preempção, pois permite a execução de diversos programas ao mesmo tempo".

    Essas duas questões estão se contradizendo, não?

     

  • Anuláve,l conforme João Ribeiro disse!

  • multitarefas.
  • Questão correta, quem pensou que não da p enviar e-mail enquanto assiste porque uma aba cobriria a outra, existe a função 2 telas do windows, lembrem disso.

  • Questão: C

  • Ivson Obrigada

    Questão correta, quem pensou que não da p enviar e-mail enquanto assiste porque uma aba cobriria a outra, existe a função 2 telas do windows, lembrem disso.

  • Si vis pacem, para bellum.

    PM ALAGOAS 2021.

  • clica com o botão direito no video do youtube duas vezes, e dps clica em '' picture-in-picture '' ai vcs vao poder assistir o video do youtube, fazendo qualquer outra coisa, literalmente.

  • Correto. Basicamente todos os sistemas operacionais da atualidade permitem esta execução simultânea, visto que eles são multi tarefas.


ID
1084102
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação ao sistema operacional Windows e ao editor de texto Microsoft Word, julgue os itens que se seguem.

Para se utilizar o recurso de zoom do Microsoft Word 2013, deve-se selecionar o menu Layout da Página e escolher o botão Zoom.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    Assim como nas versões 2007 e 2010, está na guia Exibição.

    Layout da Página contém as configurações da página, como tamanho, margens, colunas, etc.

    Pegadinha: plano de fundo, que estavam em Layout da Página, no Word 2013 mudou para a nova guia Design.

  • A opção zoom também está presente na barra de status, na parte inferior, lado direito do documento.

  • Tipo de questão que você marca com medo. 


  • GUIA EXIBIÇÃO- ZOOM.

  • EXIBIR

     

  • ERRADO:

    Zoom é uma alteração somente de vizualização e não de configuração de página (Layout da página), portanto Menu Exibição.

  • Errado, pois é Guia Exibição.

  • quando fala, deve-se. dá a entender q só tem essa opção para zoom
  • eu sei de 3 modos,mas deve ter mais.

    1° vai na aba exibir e lá tem a lupa para dar o zoom.

    2° vai na parte inferior do canto direito na barra de status e lá tem o local para dar zoom

    3° segura crtl e roda a bolinha do mouse para cima ou para baixo

  • > EXIBIÇÃO > Zoom > 

    - Configura o zoom e a quantidade de páginas exibidas.

  • Ficar atento aos verbos DEVE (OBRIGAÇÃO) e PODE ( POSSIBILIDADE)

  • Usou o "DEVE-SE" >> PÉ ATRÁS

  • deve-se ir na guia exibiçao

    pmal 2021

  • Assim como nas versões 2007 e 2010, está na guia Exibição.

    Layout da Página contém as configurações da página, como tamanho, margens, colunas, etc.

    Pegadinha: plano de fundo, que estavam em Layout da Página, no Word 2013 mudou para a nova guia Design.

    ERRADO

    AUTOR: NISHIMURA

  • Assim como nas versões 2007 e 2010, está na guia Exibição.

    Layout da Página contém as configurações da página, como tamanho, margens, colunas, etc.

    Pegadinha: plano de fundo, que estavam em Layout da Página, no Word 2013 mudou para a nova guia Design.

  • Zoom é uma alteração somente de vizualização e não de configuração de página (Layout da página), portanto Menu Exibição.

    erradinha


ID
1084105
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que se refere às redes de computadores e ao Google Chrome, julgue os itens a seguir.

As alterações realizadas por usuário no Google Chrome em um dispositivo serão sincronizadas com todos os outros dispositivos nos quais o usuário estiver conectado ao Google Chrome.

Alternativas
Comentários
  • Correto.

    A conta Google, quando efetuamos login, tem este objetivo. E a Google gosta... porque o usuário dá 'autorização' para que ela monitore seus sites visitados, seus hábitos de navegação, etc.


  • Eu,por exemplo, acesso os favoritos do google chrome do computador no meu ipad. Portanto, existe sim uma vinculação de contas do google em vários dispositivos

  •  O Chrome permite que você mantenha tudo o que instalou sincronizado no próprio navegador. Dessa forma, você pode ter o seu Chrome personalizado no momento em que precisar independente de estar acessando em seu computador pessoal ou no notebook.
    Ex: eu utilizo no celular, notebook, utilizava também no trabalho.

    Tudo logado a minha conta do Gmail.

    GAB CERTO

  • Passível de anulação ou mudança de gabarito à época. Tal funcionalidade está disponível apenas se o usuário estiver logado. A questão foi obscura ao dar a informação. 


  • Questão> As alterações realizadas por usuário no Google Chrome em um dispositivo serão sincronizadas com todos os outros dispositivos nos quais o usuário estiver conectado ao Google Chrome.

     

    Errei por causa da palavra SERÃO, acabei me confundindo, mas está correto, se eu fizer o login com meu perfil no Chrome em um dispositivo e por exemplo, salvar um favorito, e depois logar em outro dispositivo com meu perfil, o favorito salvo estará lá.

  • Pra mim, questão incompleta! Faltou, expresso na questão a a citação:"quando efetuamos login". 

    Acho que na época, dava pra recorrer!

  • Questão altamente esdrúxula e mal feita. 

    Eu NÃO posso dizer que está CERTA nem posso dizer que está ERRADA. Pois vai depender.

    Se eu faço ou não faço o LOGIN

  • A questão está correta, porem foi muito mal aplicada, só é possível se for realizado o login.

  • A meu ver, questão equivocada, visto que é necessário o login para que a função apresentada na questão tenha efeito. Se não entrar com recurso, o Cespe atropela mesmo!

  • Ao invés de "conectado", o termo correto seria LOGADO

  • é possível escolher o que sincronizar (Apps, favoritos, histórico, configurações, dentre outros) e , principalmente, ativar ou desativar a sincronização.

    Questão forçada.

  • A galera erra a questão e sai procurando pelo em ovo, quando se ta conectado automaticamente você está logado.

  • BIZU: INCOMPLETO NÃO É ERRADO

  • Questao mal elaborada.

  • CORRETO. Atualmente é possível realizar login nos principais navegadores e isso permite armazenar as preferências de navegação online para que o usuário possa usar o browser web de forma personalizada de qualquer dispositivo. Agora, na questão, temos que perceber que essa sincronização também é válida para as configurações que são feitas, evitando assim a repetitiva configuração em vários dispositivos usados pelo mesmo usuário.

  • Questão incompleta para o Cespe , é gabarito certo !!! Segue o jogo....

  • Questão mal elaborada.

  • eu respondi errado pq a única forma de ter acesso a os mesmo históricos de pesquisas e etc em outros aparelhos é quando se está logado na conta Google . questão incompleta
  • Questão mal elaborada.. o dispositivo pode estar com a função "sincronização" desativada... e não fala nada a respeito disso

  • Muito mal elaborada tendo em vista farias fatores, um deles é que alguma das outras contas podem estar com o sicronizar desativado !

  • NÃO PRECISA ESTAR LOGADO E MARCAR A OPÇÃO SINCRONIZAR?

  • o enunciado seria mais "bonito" assim: As alterações realizadas por usuário no Google Chrome em um dispositivo podem ser sincronizadas com todos os outros dispositivos nos quais o usuário estiver conectado ao Google Chrome.

  • subjetiva, necessita de configuração.

  • NADA DE QUESTÃO MAL FORMULADA , A QUESTAO DEIXA CLARO : As alterações realizadas ''''''''por usuário''''' no Google Chrome, IMPLICA DIZER OQUE ??????? QUE O CARA FOI LA CLICOU É LOGICO QUE VAI SINCRONIZAR


ID
1084108
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que se refere às redes de computadores e ao Google Chrome, julgue os itens a seguir.

Em uma rede que utiliza o modelo cliente/servidor, um computador com atributos de servidor pode atender a diversos clientes em uma mesma empresa.

Alternativas
Comentários
  • Correta!

    - Computadores servidores (aqueles que prestam serviços na Internet) utilizam endereços IP fixos (nunca mudam); 

    �- Computadores clientes (usuários) usam endereços IP dinâmicos, configurados automaticamente quando estes se conectam à Rede

    Prof. João Antonio

  • “Em uma arquitetura cliente-servidor há um hospedeiro sempre em funcionamento, denominado servidor, que atende a requisições de muitos outros hospedeiros, denominados clientes. Um exemplo clássico é a aplicação Web na qual um servidor Web que está sempre em funcionamento atende a solicitações de navegadores de hospedeiros clientes.” (KUROSE, J. F. e ROSS, K. - Redes de Computadores e a Internet - 6ª Ed., Pearson, 2014)

     

    Fonte: Igestor Projeto Missão

  • Tipos de rede

    • Ponto -a-ponto - modelo de rede mais simples, em que todas a smaquinas se comunicam diretamente

    • Cliente/servidor - mais complexo, robusto e confiavel, pois existe uma maquina especializada respondendo rapidamente aos pedidos.
  • cliente solicita

    servidor atende

    pmal 2021

  • O nome já diz "SERVIDOR" ou seja, vai servir, prestar um serviço a outros. você que estuda quer ser "servidor público" logo, vai tá servindo aos outros
  • GAB CERTO

    Para ser servidor, basta oferecer serviço!

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    Perfeito! Essa é a ideia por traz do modelo cliente/servidor, isto é, um servidor atende a requisições de diversos clientes.

    Gabarito: Correto

  • Gabarito : Correto.

    • servidor: dá / garçom ;
    • cliente: recebe / cliente que o garçom serve.
    • servidor: dá / garçom ;
    • cliente: recebe / cliente que o garçom serve.

ID
1084111
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Julgue o item abaixo, referente ao Outlook Express.

O Outlook Express é um aplicativo para computadores pessoais, portanto não é possível a configuração de mais de uma conta de correio eletrônico em um mesmo aplicativo.

Alternativas
Comentários
  • Errado. Negação ou restrição é sinal de erro.

    Podemos ter várias contas cadastradas no Outlook Express, mas ele acessa uma de cada vez.

  • A questão erra quando fala "portanto não é possível ", uma outra questão pode ajudar a responder, vejam: Prova: CESPE - 2012 - TJ-AC - Técnico Judiciário - Informática Disciplina: Noções de Informática | Assuntos: Correio Eletrônico; Microsoft Outlook; E-mail; 

    Tanto no Outlook Express quanto no Thunderbird é possível configurar contas de emails do Gmail e do Yahoo, por exemplo, permitindo receber ou enviar mensagens por esses servidores.

    GABARITO: CERTA.

  • TUDO É POSSÍVEL EM INFORMÁTICA HAHAHA

    GABA: C

  • gabarito errado de acordo com a banca, por favor não comentem gabarito errado pois tem gente que não tem como pagar o Qconcursos.

  • GABARITO: ERRADO

    É POSSÍVEL SIM CONFIGURAR MAIS DE UMA CONTA NO OUTLOOK EXPRESS.

  • Quando a questão disser que não é possivel fique atento! A informatica é um mundo de alice, onde quase tudo é possivel.

  • É só refazer o login, kkkkk

  • Podemos ter várias contas cadastradas no Outlook Express, mas ele acessa uma de cada vez.


ID
1084114
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Acerca de segurança da informação e dos procedimentos de becape, julgue os próximos itens.

Becape remoto refere-se à realização da cópia de um sítio corporativo localizado, por exemplo, em determinado país e armazená-la em outro país.

Alternativas
Comentários
  • Correto. Princípio de operação da computação nas nuvens. Os servidores de armazenamento da cópia de segurança (backup) poderão estar instalados em qualquer local do mundo acessível pela rede mundial, enquanto que as informações originais armazenadas em outro país, também com conexão pela Internet.

  • Além da ótima resposta do amigo Fernando, deixo aqui minha contribuição tendo em vista que errei a questão pelo impulso.


    Quem usa o backup remoto e por quê?

    O backup remoto é uma prática essencial para qualquer organização que possa sofrer custos possivelmente graves se os sistemas de TI de produção forem interrompidos por um período considerável de tempo. Para uma ampla variedade de organizações, a interrupção prolongada dos serviços de TI pode resultar em custos imediatos, como oportunidades de vendas perdidas, e custos de longo prazo, inclusive danos à reputação, erosão da confiança do cliente e enfraquecimento diante da concorrência. Para essas organizações, armazenar aplicativos e datastores de dados-chave em apenas um datacenter representa um risco inaceitável de interrupção completa do serviço por um desastre em escala de datacenter, como falta de energia, sabotagem, terremoto, furacão etc.

    Além de facilitar a recuperação de desastres para qualquer tipo de organização dependente de TI, o backup remoto também é empregado por organizações geograficamente dispersas como um meio de consolidar operações de backup e recuperação, com escritórios remotos ou filiais que fazem o backup de seus dados e sistemas em um local central


    Fonte: http://brazil.emc.com/corporate/glossary/remote-backup.htm

  • Sério, a CESPE tem que parar de abrasileirar as palavras, eu quase erro pensando que a questão falava de uma outra coisa. Se fosse uma coisa comum entre os autores tudo bem... mas não é!!! Para de inventar moda CESPE.

  • Correto. Princípio de operação da computação nas nuvens. Os servidores de armazenamento da cópia de segurança (backup) poderão estar instalados em qualquer local do mundo acessível pela rede mundial, enquanto que as informações originais armazenadas em outro país, também com conexão pela Internet.

  • Backup é o nome do procedimento preventivo através do qual criamos cópias dos nossos arquivos e guardamos as cópias no local mais seguro possível – as cópias de preferência devem ficar num local diferente daquele onde se encontrem os originais, pois em caso de um incidente de grandes proporções, como um incêndio, por exemplo, todos os computadores (e meios de armazenamento como fitas, discos, pen-drives, etc.) de um imóvel podem ser destruídos; neste caso, de nada adiantaria ter feito backup de um computador em outro, localizado em outra sala daquele mesmo imóvel.

     

    O item se refere à cópia de "um sítio corporativo" - o Cespe utiliza o termo "sítio" para designar site", ou seja o backup de um site de uma empresa que pode perfeitamente ser executado em outro país, via Internet. Tal cópia seria chamada de backup remoto, já que as cópias de segurança estariam em um local afastado dos originais, e poderiam ser acessadas à distância. Desta forma, O ITEM ESTÁ CERTO.

    TECCONCURSOS

  • BECAPE

    ➥ Do português - cópia de segurança - é a cópia de dados de um dispositivo de armazenamento a outro para que possam ser restaurados em caso da perda dos dados originais, o que pode envolver apagamentos acidentais ou corrupção de dados.

    ➥ Em outras palavras, é uma cópia de arquivo ou registro, armazenada separadamente do original, usada para a recuperação do original nos casos em que este for destruído ou danificado.

    • Serviço que garante que você pode sempre recuperar informações de forma confiável e tempestiva.

    [...]

    ☛ QUESTÃO PRA FIXAR!

    O backup é um procedimento no qual os dados são copiados, preferencialmente , de um dispositivo para outro. CERTO ☑

    ↳ BIZU: Backup é igual a ex, quanto mais longe, melhor!

    [...]

    ____________

    Fontes: Wikipédia; Questões da CESPE; Colegas do QC.


ID
1084117
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca de segurança da informação e dos procedimentos de becape, julgue os próximos itens.

A instalação de antivírus no computador de um usuário que utiliza a máquina em ambiente organizacional é suficiente para impedir o acesso, por terceiros, a informações privativas do usuário.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    Ano passado o CESPE queria convencer todos de que o firewall tem antivirus.

    Este ano estão querendo nos convencer de que o antivirus criptografa informações?

    Para impedir o acesso por terceiros a informações privativas do usuário podemos usar a criptografia e a segurança NTFS, por exemplo.

  • A instalação de antivírus no computador de um usuário que utiliza a máquina em ambiente organizacional é suficiente para impedir o acesso, por terceiros, a informações privativas do usuário.

     

    Geralmente esses termos "é suficiente", "GARANTE", tornam a questão errada

  • Em uma rede empresarial ou com vários computadores o recomendável é a utilização de firewalls e proxys. Quanto mais, melhor.

     

  • ...é suficiente para impedir o acesso, por terceiros, a informações privativas do usuário."

    A verdade é que nenhum antivírus protege 100% (minha opinião)

  • O antivírus não é suficiente, e o responsável pela máquina deverá adotar proteção em camadas, com outras medidas complementares, envolvendo por exemplo cuidado com senhas, utilização de firewall, implantação de correções de

     

     

    segurança na máquina, etc. Todo cuidado é pouco, quando se fala de segurança, então fique atento para que a próxima vítima não seja você!!

    Gabarito: item errado.

     

    Fonte: Profª.: Patrícia Quintão, Ponto dos Concursos.

  • NADA É SUFUCIENTE PARA O "MAL" EM INFORMÉTICA!!

    GABA: E

  • Em se tratando de informática, normalmente nada é 100% seguro...

  • Ainda não existe nada que seja 100% seguro. Pode ser que daqui a 5 anos exista algum antivírus 100% confiável, mas por enquanto, gabarito E

  • não existe nada que seja 100% seguro. Pode ser que daqui a 5 anos exista algum antivírus 100% confiável, mas por enquanto.

    ERRADO//

  • Como muitos colegas disseram, se tratando de informática nada é totalmente seguro.

    E se pensarmos que o antivírus não consegue impedir 100% a proliferação de vírus...

    Quem dirá impedir acesso de terceiros a informações privadas.

    Deus está no controle :)

  • Comentário TECCONCURSOS

    ITEM ERRADO: informações são roubadas de computadores através de programas maliciosos (malwares) concebidos para esta ação ilícita. A maneira mais eficiente para se evitar a contaminação por malware é a prevenção. Devemos abrir um site apenas quando tivermos certeza de que ele é seguro, e de modo algum devemos executar programas que nos cheguem anexados a e-mails. Além destas medidas preventivas, também precisamos trabalhar sempre com programas de proteção ativados e um dos mais importantes deles é o antivírus, que tem a função de neutralizar os programas maliciosos, como vírus, worm, ransomware, Trojan Horse, etc.antivírus nos avisa quando tentamos abrir um arquivo infectado, através de sons e mensagens exibidas na tela que nos alertam do perigo.

     

    No entanto, nenhum programa ou sistema de proteção é infalível e, por isto, mesmo usando um bom programa antivírus, invasores podem conseguir obter informações privativas de forma não autorizada de um computador de uma organização

  • É funcional, porém não é 100% suficiente!

  • acredito que a questao fez referencia tbm as boas praticas como a tela limpa... que e basicamente vc nao deixar seu pc vacilando ligado a merce de terceiros

  • Em relação a vírus, nada é totalmente seguro !

  • TEM QUE TER PELO MENOS UMA SENHA NE RSRS

  • lembre-se que NUNCA É SUFICIENTE
  • Mano, até o Casa Branca já teve seu sistema invadido...

    Ajuda bastante mas não impede totalmente

  • NADA É TÃO BOM, QUANTO NÃO POSSA MELHORAR! OU NADA É TÃO RUIM, QUANTO NÃO POSSA PIORAR!!!

  • GAB.: ERRADO

    No Windows, para se impedir que vírus e outras pragas virtuais infectem o computador, é necessário instalar uma ferramenta antivírus, mantê-la atualizada e, periodicamente, realizar varredura eletrônica nos arquivos do computador. CERTO --> É necessário, mas não suficiente.

    Só vive o propósito quem suporta o processo.


ID
1084126
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um programa de treinamento, cada soldado recebe uma arma de determinado tipo, desmontada e desmuniciada. Após o treinamento, todos os soldados participantes do programa montam e municiam a arma em um mesmo espaço de tempo. Com referência a essa situação hipotética, julgue o item a seguir.

Considere-se que os soldados de uma corporação montem e municiem armas em um mesmo ritmo. Nessa situação, se 30 soldados dessa corporação montarem e municiarem 30 armas em 30 segundos, então, para montar e municiar 60 armas em um minuto, serão necessários 60 soldados da referida corporação.

Alternativas
Comentários
  • Se são necessários 30 soldados para montarem e municiarem 30 armas em 30 segundos. Então, serão necessário 30 SOLDADOS para montarem e municiarem 60 armas em 60 segundos... Aumentou o tempo e a quantidade de armas proporcionalmente.


    Seriam necessários 60 soldados para montar 60 armas em 30 segundos...

  • Aqui temos um problema de regra de três

    30/x = 30/60. 60/30

    x = 30

    Logo a resposta é "Errado".


  • Regra de três!

  • 30 soldados, 30 armas em 30 segundos
    X soldados, 60 armas em 60 segundos

    Isola-se o que tem X 
    30/x = 30/60 (armas) . 60/30 (tempo) [Veja que a grandeza tempo é inversamente proporcional]

    30/x = 1 
    x = 30 

     

  • Essa questão da p matar na logica, leiam atentamente

  • Errado

    Regra de três composta!

  • Regra de três composta.

    É necessário 30 soldados

    CFO PMAL 2021

  • https://www.youtube.com/watch?v=pNERC0Cbm8A&ab_channel=PimentelFilhoMatem%C3%A1ticaeLegisla%C3%A7%C3%A3odeTr%C3%A2nsitoPimentelFilhoMatem%C3%A1ticaeLegisla%C3%A7%C3%A3odeTr%C3%A2nsito


ID
1084129
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

     Nas armas de fogo, calibre é o diâmetro do projétil ou do cano da arma. Nos sistemas americano e inglês, o calibre é expresso em polegadas — por exemplo, para uma pistola calibre .38, o diâmetro do projétil mede 0,38 polegada. Já no sistema europeu, essa medição é feita em milímetros: o calibre de uma pistola .38 — nos sistemas americano e inglês — é igual a 9,65 mm.

Superinteressante. Julho/2008 (com adaptações).

Tendo como referência o texto acima, julgue os itens seguintes.

Se o comprimento de um objeto for igual a 40% de uma polegada, então esse objeto medirá menos de 1 cm de comprimento.

Alternativas
Comentários
  • Bem, não sei se está certo, mas eu dei uma bela viajada.

    se 9,62mm equivale a 0,38 ou 38% de uma polegada, façamos uma regra de 3 para sabermos quanto equivale 40% ou 0,40 desse valor:


    9,62     0,38

     x         0,40


    9,65 * 0,40 = 3,86

    3,86/0,38 = 10,15789....

    ou seja, 1cm e uns quebrados 

  • 0,38 pol ----> 9,65 mm
    1 pol -----> x

    x=25,4 mm


    40% de 25,4mm
    0,4 * 25,4 = 10,16mm----> 1,016 cm

    questão errada.

  • 1 polegada= 2,54 cm ou 3 para ser mais fácil.

    2,5/100=x/40

    100x=100

    x=100/100

    x=1

     

    QUESTÃO ERRADA

  • 0,38 pol ----> 38% de 1 pol

     

    0,38/0,40 = 9,65/x  --> 38/40 = 965/x

    38x = 38600

    x = 38600/38 > 100

     

    Questão ERRADA

  • A questão fornece os dados para converter cm em polegadas, e vice-versa:

    0,38" = 9,65mm, fazendo regra de três simples:

    1" = x

    0,38x = 0,965cm

    x = 2,539cm

    40% de 2,539cm = 0,4 . 2,539 = 1,0156cm > 1cm

    Gabarito: ERRADO

  • 0,38 p --- 9,65 mm

    1 --- x

    x= 25,4 mm

    mm para cm divide por 10, logo x= 2,54 cm

    40% de 2,54= 2,54 * 0,40 (40/100)

    logo, 40% de 2,54 cm= 1,02 cm

    RESPOSTA ERRADA

  • Questão errada !

    40% de 1 = 0,40

    0,38 ------- 9,65

    0,40 ------- X

    O resultado é 10,15mm

    Dividindo por 10 para transformar em centímetro fica igual: 1,01cm


ID
1084132
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

     Nas armas de fogo, calibre é o diâmetro do projétil ou do cano da arma. Nos sistemas americano e inglês, o calibre é expresso em polegadas — por exemplo, para uma pistola calibre .38, o diâmetro do projétil mede 0,38 polegada. Já no sistema europeu, essa medição é feita em milímetros: o calibre de uma pistola .38 — nos sistemas americano e inglês — é igual a 9,65 mm.

Superinteressante. Julho/2008 (com adaptações).

Tendo como referência o texto acima, julgue os itens seguintes.

O comprimento de um objeto que mede 5/8 de polegada, em milímetros, é inferior a 16 mm.

Alternativas
Comentários
  • Realizando uma regra de três simples temos:

    .38 calibre → 0,38 polegada → 9,64 mm

    .38 calibre → 5/8 polegada → X mm

    Assim:

    X = (5/8. 9,64) / 0,38

    X = 15, 8717 < 16

    Resposta "Certo".



  • Uma polegada é igual a 25,4mm. Para se transformar polegadas, as quais geralmente sempre aparecem no modo fracionário, em milímetros, basta multiplica-las por 25,4. Ex:

    5/8 *25,4 = 127/8 = 15,875mm

    Logo, 15,875mm é menor do que 16mm. Resposta: certo.


  • Certo
     

    Por regra de três simples:

    .38 calibre → 0,38 polegada → 9,64 mm

    .38 calibre → 5/8 polegada → X mm

    Assim:

    X = (5/8. 9,64) / 0,38

    X = 15, 8717 < 16

     


ID
1084135
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

     Nas operações de salvamento de vítimas de afogamento, nadadores de resgate necessitam saltar de um helicóptero diretamente na água. Em uma operação de salvamento, t segundos após o salto, h(t) = 20 - 5t2, em metros, descreve a altura em que se encontra o nadador de resgate acima da água no instante t; v(t) = -10t, em metros por segundo, descreve a velocidade do nadador em queda livre no instante t.

No que se refere a essa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

O valor absoluto da velocidade com que o nadador de resgate atinge a água é superior a 19 m/s.

Alternativas
Comentários
  • O tempo de queda sera quando a altura for iguam a zero.

    h(t)=0, logo, 0=20-5t^2, t=2s
    dai é so substituir na formula da velocidade, porque com tempo total de queda tem-se a velocidade maxima, ou seja a velocidade instantes antes do impacto.
    v(t)= -10.4= -40m/s , veja que o enunciado fala "valor absoluto" , que é em modulo. |-40| = 40
  • André seu raciocínio está correto, porém a substituição na fórmula deve ser v(2) = -10.2 = -20m/s.

    Como a questão pede o resultado em módulo tem-se 20m/s.

  • A altura inicial é descrita na formula sabe-se que em queda livre a v0=0 daí por torriceli temos que v2= v02+2ahmax 

    Hmax=20 

    V0=0

    g=a = 10utobtemos da primeira equação dada pela fórmula do espaço tempo.

    Daí: v2= 2.10.20=400

    V=raiz quadrada de 400

    V=|20| o sistema está orientado para baixo se for levar ao pé sa letra a velocidade é sim menor que 19 numericamente mas deve ser interpretado que ele se refere ao modulo da velocidade.

  • branco sem duvida

  • Tempo 0 na fórmula da h é igual a 20m, no tempo 1 é 15m e no tempo 2 é 0m, ou seja, atingiu a água. Substituindo tempo 2 na fórmula da velocidade, encontramos 20m/s. Superior a 19m/s.


ID
1084138
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

     Nas operações de salvamento de vítimas de afogamento, nadadores de resgate necessitam saltar de um helicóptero diretamente na água. Em uma operação de salvamento, t segundos após o salto, h(t) = 20 - 5t2, em metros, descreve a altura em que se encontra o nadador de resgate acima da água no instante t; v(t) = -10t, em metros por segundo, descreve a velocidade do nadador em queda livre no instante t.

No que se refere a essa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

A distância que o nadador percorrerá em queda livre nos primeiros 1,3 s após o salto é superior a 10 m.

Alternativas
Comentários
  • galera, é so analisar a formula da altura.

    percebe-se que a posição inicial, em relação a agua são 20m. quando você substituir 1,3, na formula da altura vai dar 11.55m , que é a posição dele depois de 1,3s. então é so fazer 20-11.55= 8.45m<10m gabarito ERRADO
  • Substituição direra na fórmula da altura o colega está correro!

  • Não concordo com o gabarito dessa questão.

    A questão pergunta qual a distância que ele percorreu após 1,3 s em queda livre e não a altura que ele estava.

  • ALTERNATIVA ERRADA

    errei de primeira, segunda, terceira... aí para para TENTAR entender o que o examinador queria...

    a equação é dada por: h(t) = 20 - 5t^2

    colocado em ordem direta: h(t) = - 5 t^2 +20 -----> vi uma luz ao fim do túnel...

    passamos agora a analisar a função:

    a < 0 - dessa forma a concavidade é para baixo;

    b = 0 - não temos valor para b

    c = 20 - lembrar que c é o ponto onde a parábola intersecta o eixo Y (ordenadas)

    voltamos para o começo, substituir na equação:

    h(1,3) = - 5 x 1,3^2 + 20

    h(1,3) = - 5 x 1,69 + 20

    h(1,3) = - 8,45 +20

    h(1,3) = 11,55

    tenho certeza que isso foi tranquilho para a grande maioria... mas então por que o gabarito marca ERRADO?

    lendo o comentário do André Bandin resolvi (recomendo que faça vc aí tbm) montar o gráfico.

    a questão 36 dessa prova traz ele já, perceba que o ponto inicial nas ordenadas está em 20 (lembra do "c"? e do "a"? pois é... ) daí interpretei que em 1,3 segundos ele saiu de 20m e encontra-se em 11,55m!

    Dessa forma, em 1,3s ele percorreu 8,45m (20 - 11,55).

    ainda não sei se isso ta completamente certo, nao alcancei o que o examinador queria com isso, mas tá aí um forma maneira de se chegar ao gabarito.

    FÁCIL É DESISTIR!!!

  • Errei na primeira. Fui no mesmo raciocínio, mas vendo um exercício parecido entendi a jogada da Banca.

    Traduzindo: ela quer sabe a variação do espaço entre os instantes 0 e 1,3s.

    Usando aquilo que foi dado na questao:

    Para o início do movimento o t= 0s

    h(t) = 20 - 5t^2

    h(0) = 20 - 5.0^2

    h(0)= 20m

    Para o movimento aos 1,3s, temos:

    h(t) = 20 - 5t^2

    h(1,3) = 20 - 5 x 1,3^2

    h(1,3) = 20 - 8.45

    h(1,3) = 11,55m

    20-11.45 = 8.45m

    8.45 é menor que 10m. Logo, questao errada.

  • Após martelar muito, entendi.

    A distância que o nadador percorrerá em queda livre nos primeiros 1,3 s após o salto é superior a 10 m.

    Ou seja, de fato, ela quer o que FALTA percorrer. Por isso que se deve subtrair dos 20m - 11,15

    h(1,3) = - 5 x 1,3^2 + 20

    h(1,3) = - 5 x 1,69 + 20

    h(1,3) = - 8,45 +20

    h(1,3) = 11,55

    Até ai, beleza!

    Mas isso foi o que ele PERCORREU e a banca pergunta PERCORRERÁ.

    Logo,

    20 - 11,55 = 8,45

    Questão ERRADA

  • Para achar a distância, é mais fácil usar o helicóptero como ponto de referência (Ponto de partida), para não cair na pegadinha da banca, que está usando a água como ponto de referencia.

    Usando a fórmula geral

    S(t)=So+Vo.t+(g.t^2)/2

    So = 0 (Posição inicial tendo como ponto de referência o helicóptero)

    Vo = 0 (Velocidade inicial igual a zero)

    Usando as propriedades da Derivação, a aceleração da gravidade é igual a 10m/s^2

    S(t) = So+Vo.t+(a.t^2)/2 (Derivando acha a velocidade em relação ao tempo)

    V(t) = Vo+a.t (Derivando, acha a aceleração em relação ao tempo, que é igual a gravidade.)

    a(t) = g (Aceleração em relação ao tempo)

    v(t) = -10t => a(t) = -10m/s^2

    g = 10m/s^2 (Aceleração fica positiva adotando o helicóptero como referência)

    Também é possível inferir que a aceleração é igual -10m/s^2 comparando a equação que a banca forneceu com a equação geral

    h(t) = 20 - 5t^2 => S(t) = So+Vo.t+(a.t^2)/2

    Na formula geral (g.t^2) é dividido por 2, como a banca simplificou, então é só multiplicar o (-5) por 2.

    Substituindo na fórmula geral

    S(t)=So+Vo.t+(g.t^2)/2

    S(t)=(10.(1,3)^2)/2

    S(t)=8,45 m

  • resolução da questão:

    https://sketchtoy.com/69543413

  • Considerando a Posição S0=0

    podemos aplicar a equação da altura máxima:

    S=S0+V0t+G/2.T^2

    S0=0

    V0=0

    Resta:

    S(t) =G/2.t^2

    S(1,3)= 10/2.(1,3x1,3)

    S(1,3)=5x1,69

    S(1,3)=8,45m.

    Entao, nesses 1,3s ele percorreu uma distancia de 8,45m.

    Se voce considerar a equação dada,vai ter que subtrair o valor encontrado da altura de 20m,do jeito que fiz,vai direto ao resultado.

  • Só fazer pela fórmula da queda livre (H=g*t^2/2)

    h = 10*1,3^2

    2

    h= 5*1,69

    h= 8,45m

  • Colocando o 1,3 na fórmula vai da 11,55 Mts que é a distância percorrida após atingir os primeiros 1,3 segundos, logo a distância já percorrida é encontra subtraindo 20 - 11,55 = 8,45.

    esses 20 é encontrado na formula fornecida, que é a altura que se encontra o nadador.

  • Percebam que a fórmula da altura "descreve a altura em que se encontra o nadador de resgate acima da água"

    Quando você encontra 11,55m essa é a distância que ele está da água.

    Minha interpretação da frase "percorrerá em queda livre nos primeiros 1,3 s" foi que a questão pede a distância que ele percorrerá DURANTE 1,3 segundos e não APÓS 1,3 s.

    "Percorrerá" está no futuro por ser uma situação hipotética ou que ainda vai acontecer.


ID
1084144
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma pesquisa de preço foram encontrados os modelos I e II de kits de segurança para um prédio. Considerando que, o preço de 15 unidades do modelo I e 12 unidades do modelo II, seja de R$ 3.750,00, julgue os itens subsequentes.

Considere que o preço de 12 unidades do modelo I e 15 unidades do modelo II, seja de R$ 4.080,00. Nessa situação, o preço de uma unidade do modelo I é superior à metade do preço de uma unidade do modelo II.

Alternativas
Comentários
  • Chamando I de A e II de B,


    15A + 12B = 3750

    12A + 15B = 4080

    Daí, temos:

    -3A + 3B = 330

    B - A = 110 ou seja B = 110 + A

    Substituindo, acharemos B = 200 e A = 90.

    Assim, 90 é inferior à metade de B que é 100. ERRADO.


  • De acordo com o enunciado, definiremos I = X e II = Y, assim:

    15X + 12Y = 3750

    12X + 15Y = 4080

    Logo, substituindo e resolvendo o sistema linear acima:

    -3X + 3Y = 330 → Y = 110 + X

    Então X = 90 e Y = 200.

    Substituindo, acharemos B = 200 e A = 90.

    A resposta é Errado.

  • Pqp tinha me esquecido do método da adição e da troca de sinal trabalheira da porra aqui por substituição mas os VALORES  são esses mesmo!!! Q bosta!!

  • O 90 veio de qual cálculo?

     

     

  • Só fazer sistema de equação, galera.


    Adotei o "Modelo I" como "i";

    Adotei o "Modelo II" como "L"


    15i + 12L = 3750

    12i + 15L = 4080


    O próximo passo seria multiplicar ambas para dar um número em comum e poder cortar um pelo outro.

    No meu caso, multipliquei a de cima por (-4) e a de baixo por (5), dessa forma, deixando o "i" igual e com sinal diferente.


    -60i - 48L = -15000

    60i + 75L = 20400


    27L = 5400

    L = 200 (Que seria o modelo II)


    Depois é só substituir em alguma das equações e encontrar o valor do modelo I:


    12i + 15x200 = 4080

    12i + 3000 = 4080

    12i = 1080

    i = 90 (Que seria o modelo I)


    A questão afirma que o modelo I é mais caro que o II, logicamente, errada.

  • Vou tentar ajudar então..



    15A + 12B = 3750

    12A + 15B = 4080

    Agora minha intenção é deixar A OU B com COEFICIENTES iguais para Cancelar e Achar o valor de A OU B.

    a multiplicação será cruzada



    15A + 12B = 3750 x(15B) = 255A + 180B = 56250

    12A + 15B = 4080 x(12B) = 144A + 180B = 48960 (-1) >>> iremos multiplicar por -1 para podermos cancelar

    então...


    255A + 180B = 56250

    -144A - 180B = -48960


    81A= 7290

    A=7290/81

    A=90 >>>> 90X12= 1080 ; 4080 - 1080= 3000.. ENTÃO... 3000/15 = 200


    A = 90

    B = 200

    90 é inferior à metade de 100. B.

    gab.ERRADO.


    Enquanto há 1% de chance, 100%focado.

  • e esse comentário do professor ai kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • {15x+12y = 3750 (I)

    {12x+15y = 4080 (II)

    Multipliquei tudo em baixo por 15 e tudo em cima por -12, ficando assim:

    -180x + (-144y) = - 45000

    180x + 225y = 61200

    corta o -180x com 180x e o resto usa o metodo da adição.

    Resultado:

    81y = 16.200

    y = 16200/81

    y = 200

    substitói senão você se ferrói:

    (I) 15x + 12x200 = 3750

    15x +2400 = 3750

    15x = 3750-2400

    15x = 1350

    x= 1350/15 , x = 90

  • Questão trabalhosa, cansa o cara e a chance de errar uma multiplicação ou divisão é grande na hora da prova, fazendo errar tudo. Quero ver encarar na hora da prova. Mesmo sendo fácil, é cansativa.

  • 15 X + 12 Y = 3750 (DIVIDE POR 3) => 5X + 4 Y = 1250 EQUAÇÃO 1

    12X + 15 Y = 4080 (DIVIDE POR 3) => 4X + 5B = 1360 EQUAÇÃO 2

    depois é só subtrair a equação 2 pela equação 1:

    -x + Y = 110, OU SEJA, Y = 110 + X

    SUBSTITUINDO O VALOR DE Y NA EQUAÇÃO ENCONTRA QUE X=90 E Y=200

    A QUESTÃO AFIRMA QUE X É SUPERIOR A METADE DE Y.

    A METADE DE Y É IGUAL A 100.

    COMO X É IGUAL A 90, A AFIRMATIVA ESTÁ INCORRETA


ID
1084147
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma pesquisa de preço foram encontrados os modelos I e II de kits de segurança para um prédio. Considerando que, o preço de 15 unidades do modelo I e 12 unidades do modelo II, seja de R$ 3.750,00, julgue os itens subsequentes.

Se o comprador conseguir 8% de desconto na compra de cada unidade, então, o preço de 15 unidades do modelo I e 12 unidades do modelo II sairá por R$ 3.450,00.

Alternativas
Comentários
  • 3750,00 corresponde a 100%

    3750---100%

    x --------92% 

    x= 3.450,00

  • Regra de três, tranquilo!

  • 3750/100 * 8% = 300

    3750-300= 3450

  • 3.750,00   _____  100 %     x         _____   8 %      x . 100 = 3.750,00 . 8    x . 100 = 30.000,00 x = 30.000,00 / 100 x = 300,00  que é os 8 % então fica 3.750,00 - 300,00 = 3.450,00bem detalhado 
  • O desconto de 8% sobre cada unidade implica em  8% de desconto sobre valor total (3.750,00),  resultando em um novo valor que é 92% deste total.

    92% de 3750 é igual 3450.

  • 8% de 3750

    8 . 3750/100

    8 . 37,50 = 300

    3750 - 300 = 3450

  • 12.x= 3750

    x = 312,50

    312,50 . 8%= 25

    312,50 - 25 = 287,50

    287,50 . 2= 3450

    15.x= 3750

    x= 250

    250 . 8% = 20

    250 - 20 = 230

    230 . 15 = 3450

  • Quando a questão fala em 8% em cada eu entendo que seria 8% no modelo I + 8% no modelo II e com isso o desconto seria de 600$ no total!?!?!?

  • 3750 ----- 100%

    X ----- 8%

    100x = 3750.8

    100x = 30000

    x = 30000/100

    x = 300

    8% = 300

    Então... 3.750,00 - 300,00 = 3.450,00


ID
1084150
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Julgue o item abaixo, que corresponde a um problema aritmético.

Considere que um salva-vidas tenha notado que um banhista esteja em dificuldades no mar aberto, a 87 m da margem.
Considere também que, nesse instante, a maré esteja em uma vazante com velocidade de corrente de 0,5 m/s, e que o salva-vidas consiga nadar com uma velocidade constante de 2 m/s. Nessa situação, o salva-vidas conseguirá nadar até o banhista em menos de 1 minuto.

Alternativas
Comentários
  • Certo pois em 1 minuto ele terá nadado 120 metros.

    regra de 3

  • Resolvi a questão da seguinte forma:

    Como há uma resistência de 0,5m/s em sentido contrário, descontei esse valor da velocidade do salva-vidas resultando em 1,5m/s.

    Regra de três:

    1,5 m . . ........1s

    87 m...............x

    Logo  x= 58s; menor que um minuto.

  • Certo.

    870/15=58

  • Colegas, maré vazante não é aquela do continente em direção para o oceano ? Nesse caso, como o banhista está nesse mesmo sentido, acreito que não haverá a resistencia, pelo contrário, a velocidade que o banhista nada seria somada a velocidade da maré. Se possível gostaria que alguém esclarecesse essa dúvida, obrigado.

  • Se a maré estiver indo na direção do oceano ele terá nadado em 1 min. 

    60sx( 2,0 +0,5)m/s

  • Se a maré estiver agindo na direção horizontal a margem irá se formar um triangulo com resultante das velocidades. E o angulo pra saber qual o arrasto da maré.

  • Nessa questão ele informa que o nadador nada 2,0m/s e que há uma corrente contrária ao sentido que ele irá nada de 0,5m/s.

     

    A questão não informa que ele nadará a 2,0m/s nessa condição adversa, logo será 2,0m/s - 0,5m/s = 1,5m/s.

    Ai só realizar as contas.

  • Velocidade relativa = 1,5 m/s

    Ao aplicar a fórmula da velocidade, a conta fica 87/1,5 = 58 segundos.

  • Gabarito: CERTO

    Nessa questão, fiz de duas formas, uma considerando que a velocidade da maré iria ser somada à velocidade do salva-vidas (ajudando-o no resgate), e a outra, considerando que a velocidade da maré iria ser subtraída da velocidade do salva-vidas (sendo contrária à velocidade do salva-vidas) dificultando o resgate da vítima.

    Aplicando a fórmula v=d/t, temos:
    v(salva-vidas)+v(maré)=distância/tempo
    2+0,5=87/t
    2,5+87/t
    t=34,8s

    v(salva-vidas)-v(maré)=distância/tempo
    2-0,5=87/t
    1,5+87/t
    t=58s

    Em ambos os casos temos que o tempo será sempre menor que 60 segundos.
    Certo

     

    Só que fui pesquisar o que de fato seria “maré vazante” e vi que, a grosso modo, seria a velocidade que a maré desenvolve do continente para o oceano, então, a velocidade da maré seria adicionada à velocidade do salva-vidas, ajudando no deslocamento do salva-vidas, portando o cálculo seria:

    Aplicando a fórmula v=d/t, temos:
    v(salva-vidas)+v(maré)=distância/tempo
    2+0,5=87/t
    2,5=87/t
    t=34,8s
    Acredito que seria este o cálculo. Solicito ajuda dos companheiros.

  • Nesse caso, a velocidade da maré não influi no cálculo, pois ela influencia na velocidade da vítima e do salva-vidas.

    Vsv = 2,5 m/s

    Vv = 0,5 m/s

    Vrelativa = 2,0 m/s

    t = 43,5s

  • Maré vazante é a fase em que a maré se dirige do continente para o oceano, ou seja, de maré cheia para maré vazia.

    Como a corrente afeta igualmente o banhista e o salva-vidas, os 0,5 m/s não contribuem e nem atrapalham o resgate. Simplesmente não interferem.

    V salva vidas = 2,0 m/s

    V mare vazante = 0,5 m/s

    Distancia = 87m

    t=87/2

    t = 43,5s

    GABARITO: CERTO

  • S= So +vt

    S( salva-vidas )=0+2t

    S(banhista)= 87+ 0,5t

    S(salva-vidas)=S(banhista)

    0+2t=87+0,5t

    2t-0,5t= 87

    t=87/1,5 = 58s

  • V= S/T T= S/V T= 87/2 = 43,5

  • tem que contar com a resistencia que vai ficar 1,5


ID
1084168
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No que se refere ao transporte no Brasil e no estado do Ceará, julgue os itens a seguir.

Em 2013, o setor de transporte aéreo brasileiro ampliou a quantidade de passageiros transportados, o que pode ser observado pela desordem crescente nos aeroportos brasileiros.

Alternativas

ID
1084171
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No que se refere ao transporte no Brasil e no estado do Ceará, julgue os itens a seguir.

O número de vítimas fatais no trânsito brasileiro aumenta a cada ano e, em 2013, superou o número de vítimas de homicídios, portanto tornou-se a principal causa de morte no país.

Alternativas

ID
1084174
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No que se refere ao transporte no Brasil e no estado do Ceará, julgue os itens a seguir.

Em 2012, o Programa de Investimentos em Rodovias ofereceu a concessão de sete mil quilômetros de rodovias à iniciativa privada, contudo nenhum desses trechos pertence ao estado do Ceará.

Alternativas
Comentários
  • Correto!



    Em 2012, o Programa de Investimentos em Rodovias ofereceu a concessão de sete mil quilômetros de rodovias à iniciativa privada, contudo nenhum desses trechos pertence ao estado do Ceará.


ID
1084177
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No que refere à educação no Brasil e no estado do Ceará, julgue os próximos itens.

O estado do Ceará, em comparação aos outros estados do Nordeste, apresenta o melhor lugar no ranking do índice do desenvolvimento humano municipal para a educação, contudo o índice do Ceará ainda está abaixo da média nacional e distante do Distrito Federal e de São Paulo, cujos sistemas educacionais são os melhores do país.

Alternativas
Comentários
  • GAB C

    O Ceará apresentou melhor média do Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) na região Nordeste, passando de 0,726 registrado em 2016 para 0,735 em 2017. O Estado também é o único da região presente no indicador de educação na faixa de alto desenvolvimento humano, indo de 0,667 em 2012 para 0,717 em 2017.


ID
1084180
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No que refere à educação no Brasil e no estado do Ceará, julgue os próximos itens.

Atualmente, o sistema educacional brasileiro consta entre os melhores do mundo, um fato que é reconhecido pelos principais órgãos internacionais.

Alternativas

ID
1084183
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Com relação à corrupção no Brasil e no mundo, julgue o item que se segue.

Em 2013, o Brasil caiu no ranking mundial da corrupção e perdeu posição no índice de percepção de corrupção da Transparência Internacional.

Alternativas

ID
1084186
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Com base no Código Disciplinar da Polícia Militar e do Corpo de Bombeiros Militar do estado do Ceará (CBMCE), julgue os itens a seguir.

Em face do silêncio do Código Disciplinar da Polícia Militar e do CBMCE quanto à matéria, é permitido aos bombeiros militares da ativa o direito de promover manifestações coletivas para reivindicar melhorias nas condições de trabalho.

Alternativas
Comentários
  • §3º. Aos  militares do Estado  da  ativa  são  proibidas manifestações  coletivas
    sobre  atos  de  superiores,  de  caráter  reivindicatório  e  de  cunho  político-
    partidário, sujeitando-se as manifestações de caráter individual aos preceitos
    deste Código.

  • LVII - comparecer ou tomar parte de movimento reivindicatório, no qual os participantes portem qualquer tipo de armamento, ou participar de greve (G);

  • . Aos militares do Estado da ativa são proibidas manifestações coletivas

    sobre atos de superiores, de caráter reivindicatório e de cunho político-

    partidário, sujeitando-se as manifestações de caráter individual aos preceitos

    deste Código.

  • § 3º. Aos militares do Estado da ativa são proibidas mani­festações coletivas sobre atos de superiores, de caráter reivindicatório e de cunho político-partidário, sujei­tando-se as manifestações de caráter indivi­dual aos precei­tos deste Código.


ID
1084189
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Com base no Código Disciplinar da Polícia Militar e do Corpo de Bombeiros Militar do estado do Ceará (CBMCE), julgue os itens a seguir.

A disciplina, a hierarquia, o heroísmo e o patriotismo constituem valores militares inerentes ao CBMCE.

Alternativas
Comentários
  • Heroísmo? hahaha

  • Heroísmo não faz parte
  • Hierarquia - Civismo - Dignidade - Verdade real

    Honra - Constância - Disciplina - Lealdade

    Honestidade - Coragem - Patriotismo - Profissionalismo

    HC3 - DP2 - VL

  • # BIZU MORAL

    HOJE CONSIGO PASSAR DECIDI LARGAR O VICIO.

    H3 C3 P2 D2 L1 V1

    H= Hierarquia, Honestidade, Honra;

    C= Constância, Civismo, Coragem;

    P= Profissionalismo, Patriotismo;

    D= Dignidade Humana, Disciplina;

    L= Lealdade;

    V= Verdade Real.

    Bons Estudos !

    #PMCE2021

  • Honestidade, Honra, Hierarquia, Civismo, constância, coragem, dignidade humana, disciplina, profissionalismo, patriotismo, lealdade, verdade real.

    GAB E

  • Dos Valores Militares Estaduais

    Art. 7º - Os valores fundamentais, determinantes da moral militar estadual, são os seguintes:

    I - o patriotismo;

    II - o civismo;

    III - a hierarquia;

    IV - a disciplina;

    V - o profissionalismo;

    VI - a lealdade;

    VII - a constância;

    VIII - a verdade real;

    IX - a honra;

    X - a dignidade humana;

    XI - a honestidade;

    XII - a coragem.

  • (CH)³ + (DP)² + VL = Valores Militares

  • Heroísmo é ótimo, se associar aos bombeiros sem conhecer a lei vc cai kkkkkkkkkkk

  • Seção II

    Dos Valores Militares Estaduais

    Art. 7º. Os valores fundamentais, determinantes da moral militar estadual, são os seguintes:

    I - o patriotismo;

    II - o civismo;

    III - a hierarquia;

    IV - a disciplina;

    V - o profissionalismo;

    VI - a lealdade;

    VII - a constância;

    VIII - a verdade real;

    IX - a honra;

    X  - a dignidade humana;

    XI - a honestidade;

    XII - a coragem.

    Não há nada falando sobre heroísmo, logo a questão é errada.

    Mnemônico: HC3DP2VL


ID
1084192
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Com base no Código Disciplinar da Polícia Militar e do Corpo de Bombeiros Militar do estado do Ceará (CBMCE), julgue os itens a seguir.

Expulsão, demissão, custódia disciplinar e repreensão são sanções disciplinares aplicáveis a membro do CBMCE.

Alternativas
Comentários
  • Só ao CBMCE? E AO PMCE TAMBEM?

  • Não se aplica expulsão aos oficiais, portanto o termo "membro" está colocado erroneamente.

  • Questão sem sentido, também se aplica a os PMs.

  • A questão diz que se aplica ao CBMCE, mas não diz que é somente a ele. Também diz que as sanções citadas (expulsão, demissão, custódia disciplinar e repreensão) se aplicam a membro da corporação, o que também está certo, pois há membros (por exemplo, um praça) que pode ser punido com qualquer uma destas, apesar de haver exceção (por exemplo, um oficial, que não pode ser expulso).

  • Questão está errada, pois houve uma generalização por parte do termo "membro". A expulsão não se aplica a oficial, logo, questão errada.

  •  aplicáveis a membro do CBMCE 'GENERALIZOU'

    A EXPULSAO NAO SE APLICA AOS OFICIAS

  • LEMBRE-SE QUE CESPE NÃO É AOCP!!!

  • Não, a questão não generalizou tampouco fez restrição. Questão correta...

    Não falou "À TODOS" como também "SOMENTE aos CBMCE"

    Galera para de voar

  • Não viaja na maionese, leva só o básico.

    Em momento algum a questão falou que aplica somente ao BM, não há nenhum erro aí, por conseguinte não pense que a CESPE É A AOCP.


ID
1084195
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

De acordo com o disposto na Lei de Organização Básica (LOB) do CBMCE, julgue os itens subsequentes.

O comandante-geral do CBMCE, escolhido privativamente entre os coronéis combatentes ativos, possuidores dos requisitos exigidos é nomeado pelo governador do estado.

Alternativas
Comentários
  • Algum professor para comentar as questôes???????????

  • GABARITO: C

    Da Promoção a Coronel Comandante-Geral

    Art.21. A promoção a Coronel Comandante-Geral das Corporações militares se dará exclusivamente por escolha do Governador do Estado, a incidir entre os coronéis com mais de 25 (vinte e cinco) anos de tempo de contribuição militar, com relevantes serviços prestados à atividade. 

    §1º Promovido a Coronel Comandante-Geral, o oficial se encarregará da chefia da Corporação respectiva, desempenhando as atribuições segundo previsão em legislação específica. 

    LEI Nº 15.797, DE 25 DE MAIO DE 2015

    Obs.: na época não existia a lei das promoções ainda, o Coronel CMT Geral não integrava o circulo de oficiais superiores.


ID
1084198
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

De acordo com o disposto na Lei de Organização Básica (LOB) do CBMCE, julgue os itens subsequentes.

Os bombeiros da reserva e os reformados do CBMCE compõem o pessoal inativo dessa corporação.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: (C) Art. 3° II - na inatividade: a) os componentes da reserva remunerada, pertencentes à reserva da respectiva Corporação, da qual percebam remuneração, sujeitos, ainda, à prestação de serviço na ativa, mediante convocação; b) os reformados, quando, tendo passado por uma das situações anteriores, estejam dispensados, definitivamente, da prestação de serviço na ativa, mas continuem a perceber remuneração pela respectiva Corporação
  • Questão cespe incompleta é questão certa!


ID
1084201
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

De acordo com o disposto na Lei de Organização Básica (LOB) do CBMCE, julgue os itens subsequentes.

A LOB fixa o efetivo do CBMCE em cinco mil trezentos e dezesseis militares.

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia me dizer qual o erro da questão??

  • LOB = Cargos em comissão

    Art.35. Os cargos de provimento efetivo dos militares estaduais são os postos e graduações previstos na Lei de Fixação de Efetivo de cada Corporação Militar

  • Lei de Fixação de Efetivo

  • CARGO EFETIVO - LEI DE FIXAÇÃO DE EFETIVO.

    A LOB É SOMENTE PARA CARGOS EM COMISSÃO.

    GAB E


ID
1084204
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

À luz do Estatuto dos Militares Estaduais do Ceará, julgue os itens seguintes.

O círculo dos oficiais superiores do CBMCE é composto por oficiais dos postos de coronel, tenente-coronel e major. O círculo dos oficiais subalternos, por seu turno, é composto por oficiais com a graduação de primeiro tenente, segundo tenente e subtenente.

Alternativas
Comentários
  • Oficiais SUBALTERNOS são: Primeiro tenente e Aspirante

  • Penso que esteja errado pelo uso da palavra Graduação em vez da palavra Posto para oficial e também por incluir subtenente como oficial

  • O círculo dos oficiais superiores do CBMCE é composto por oficiais dos postos de coronel, tenente-coronel e major. O círculo dos oficiais subalternos, por seu turno, é composto por oficiais com a graduação de primeiro tenente, segundo tenente e subtenente.

     

    Oficiais Subalternos são os Primeitos Tenentes.

     

    Graduação é ''Praça'' Oficiais é ''Posto''. Segundo Tenente já foi extinto na PM-CE e Subtenente faz parte dos Praças, portanto são Subtenente e Sargento.

     

    Gabarito:Errado

     

  • Círculos Superiores: Coronel comandante-Geral; Coronel; Tenente-Coronel;Major.
    Círculos ​Intermediarios: Capitão.

    Círculos Subalternos: Primeiro-Tenente; Segundo-Tenente. 

  • O círculo dos oficiais superiores:  [POSTO]  coronel, tenente-coronel e major.

    O círculo dos oficiais subalternos: [OFICIAIS]  1º  Tenente e 2º Tenente da PM 

    Não há a existência da figura do posto de subtenente, diferente do que aduz a segunda parte da questão. Portanto, gabarito "ERRADO".

  • Oficiais subalternos são apenas 1º e 2º tenente.


  • Subtenente é a última praça, ou seja, não ocupa posto e sim graduação.

  • SUBTENENTE É PRAÇA!

  • oficiais com a graduação de primeiro tenente, segundo tenente e subtenente.

    QUEM TEM GRADUAÇÃO É a PRAÇA E NÃO O OFICIAL, sem falar que subtenente é praça e não oficial subalterno.

  • (OFICIAIS)

    OFICIAIS SUPERIORES: CORONEL COMANDANTE-GERAL

    CORONEL, TENENTE-CORONEL E MAJOR.

    INTERMEDIÁRIOS: CAPITÃO

    SUBALTERNOS: PRIMEIRO TENENTE E SEGUNDO TENENTE.

    (PRAÇAS)

    SUBTENENTE

    PRIMEIRO SARGENTO

    SEGUNDO SARGENTO

    TERCEIRO SARGENTO

    CABO

    SOLDADO

  • Cuidado! O Círculo dos Oficiais Subalternos é composto pelos Primeiros-Tenentes e Segundos Tenentes. Os Subtenentes são Praças! 


ID
1084207
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

À luz do Estatuto dos Militares Estaduais do Ceará, julgue os itens seguintes.

No CBMCE, as responsabilidades dos praças, especificamente as dos cabos e as dos soldados, concernem às atividades de execução, ao passo que as responsabilidades dos oficiais referem-se ao comando, à chefia e à direção das organizações militares estaduais de bombeiro.

Alternativas
Comentários
  • Correta .. No CBMCE, as responsabilidades dos praças, especificamente as dos cabos e as dos soldados... sendo , concernem às atividades de execução, ao passo que as responsabilidades dos oficiais referem-se ao comando, à chefia e à direção das organizações militares estaduais de bombeiro.

  • Os Cabos e Soldados então na linha de frente, ou seja nas execução das atividades, logo os oficiais então na chefia e na administração.

     

    Gabarito: Certo

  • CERTO!! 

    OFICIAIS: CCA (comando, chefia e execução);

    SUBTENENTES: Ajudam as atividades dos oficiais; 

    CABOS E SOLDADOS: Essencialmente EXECUÇÃO. 

  • OFICIAIS - Comando, Chefia e Direção;

    SGT e SUB - Elo entre Oficiais e demais Praças. Atividades meio.

    CB e SD - Execução. Atividades fim.

  • Em linhas gerais, esta é uma excelente definição! Um jeito fácil de lembrar é o seguinte: os oficiais comandam, os subtenentes e sargentos os ajudam nisso, e os cabos e soldados executam. Simples assim!

  • Art. 43. O Oficial é preparado, ao longo da carreira, para o exercício do comando, da chefia e da direção das Organizações Militares Estaduais. Art. 44. Os Subtenentes e Sargentos auxiliam e com�plementam as atividades dos oficiais na capacitação de pessoal e no emprego dos meios, na instrução, na admi�nistração e no comando de frações de tropa, mesmo agin�do isoladamente nas diversas atividades inerentes a cada Corporação.Art. 45. Os Cabos e Soldados são, essencialmente, os responsáveis pela execução.


ID
1084210
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

À luz do Estatuto dos Militares Estaduais do Ceará, julgue os itens seguintes.

Os bombeiros militares têm direito a afastamento de oito dias para as núpcias, oito dias para luto e trinta dias para instalação.

Alternativas
Comentários
  • Errado , Não existe esse direto que ,Os bombeiros militares têm direito a afastamento de oito dias para as núpcias, oito dias para luto e trinta dias para instalação

  • Os bombeiros militares têm direito a afastamento de oito dias para as núpcias, oito dias para luto e trinta dias para instalação.

     

    Núpcias= 8 dias

    Luto= 8 dias

    Trânsito= Até 30 dias     Obs. Não é obrigatoriamente ser 30 dias pode ser menos.

    Instalação= Ate 10 dias    Obs.  Não é obrigatoriamente ser 10 dias, pode ser menos, dependendo do caso.

     

    Gabarito: Errado

  • De acordo com o Estatuto da PMAL

    Núpcias - 8 dias (Art 93)

    Luto - 8 dias (Art 94)

    Instalação - 5 dias (Art 96)

  • Luto: 8 Dias;

    Núpcias: 8 Dias;

    Instalação: Até 10 dias;

    Trânsito: Até 30 dias.


    #CaveiraPorra


  • T - 30.

  • TRÂNSITO = 30D.

    INSTALAÇÃO = 10D.

  • PARA os que vem fazer questões PM-CE MAS ESTUDAM PARA a PMAL: ×AFASTAMENTOS TEMPORÁRIOS× N úpcias=8 dias T rânsito= previsto no RDPM F érias=30 DIAS L uto =8dias I nstalação=5dias
  • Estatuto da PMCE

    Núpcias - 8 dias

    Luto - 8 dias

    Instalação - 10 dias

    Trânsito: Até 30 dias

    Soma, 8 + 8 + 10 + 30

  • Art. 60. Os militares estaduais têm direito, aos seguintes períodos de afastamento total do serviço, obedecidas as dis�posições legais e regulamentares, por motivo de: I - núpcias: 8 (oito) dias; II - luto: 8 (oito) dias, por motivo de falecimento de pais, irmão, cônjuge, companheiro(a), filhos e sogros; III - instalação: até 10 (dez) dias; IV - trânsito: até 30 (trinta) dias.


ID
1084213
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

À luz do Estatuto dos Militares Estaduais do Ceará, julgue os itens seguintes.

Considere que um indivíduo tenha sido aprovado no concurso público para o cargo de soldado da carreira de praças do CBMCE e devidamente empossado. Nessa situação, é correto afirmar que, caso esse indivíduo deseje migrar para cargo da carreira de combatentes, ele deverá ser aprovado em um novo concurso público.

Alternativas
Comentários
  • Questão anula, pois o militar soldado ele já é do quadro combatente.


ID
1084216
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

João A. Antonil, um jesuíta que viveu no Brasil no século XVII, afirmou que “os escravos são as mãos e os pés do senhor de engenho, porque sem eles, no Brasil, não é possível fazer, conservar e aumentar fazenda nem ter engenho corrente”. Com relação à sociedade, cultura e economia entre os séculos XVI e XIX no Brasil, julgue os itens de 61 a 65.

O trabalho escravo no Brasil foi utilizado nas lavouras e nas minas de metais preciosos. O restante do trabalho, como as atividades urbanas e os serviços nos lares, era feito por trabalhadores livres.

Alternativas
Comentários
  • Todo o trabalho no Brasil entre os séculos XVI e XIX , seja nas lavouras, minas ou afazeres domésticos era realizado por escravos. A mão-de-obra livre era muito rara nessa época.

  • O escravo era 1001 utilidades.

  • ERRADO

    Mesmo o trabalho escravo estando muito relacionado ao trabalhos em lavouras, ocorreu na época também a escravidão na mineração.

    "... trabalho escravo utilizado nas minas de ouro foi a forma de trabalho mais penosa e pesada exercida pelos negros africanos escravizados no Brasil, entre os séculos XVII e XVIII"

    Os escravos eram divididos em razão de suas funções e habilidades.

    O processo de adaptação cultural também distinguia os negros em dois grupos:

    • a) boçal, que tinha menor valor e desconhecia a língua portuguesa e o trabalho na colônia, e o

    • b) ladino, que já conhecia o idioma e a rotina de trabalho.

    "Força e honra!"

  • Os escravos de ganho, no contexto do Brasil colonial e do Império, eram escravos obrigados pelos seus senhores a realizar algum tipo de trabalho nas ruas, levando para casa ao fim do dia uma soma de dinheiro previamente estipulada.

    Foi relativamente comum este tipo de escravo conseguir formar um pecúlio, que empregava na compra de sua liberdade, pagando ao senhor por sua alforria. Embora conhecida desde o século XVII nas áreas urbanas, na época do Império a prática foi mais controlada pelo estado, que concedia licença aos proprietários para o seu uso. As principais atividades a que se dedicavam eram as de carregadores, doceiras e pequenos consertos, embora alguns senhores induzissem as escravas à prostituição, o que era proibido por lei.

  • Os escravos faziam tudo e mais um pouco.

    PMAL 2021

  • Dei uma boa gargalhada com essa questão. kk
  • ERRADO!

    QUEM FAZIA ESSAS FUNÇÕES ERAM OS ESCRAVOS DE GANHO.

    BM-ES 2021

  • podemos nem pensar em trabalho livre !!


ID
1084219
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

João A. Antonil, um jesuíta que viveu no Brasil no século XVII, afirmou que “os escravos são as mãos e os pés do senhor de engenho, porque sem eles, no Brasil, não é possível fazer, conservar e aumentar fazenda nem ter engenho corrente”. Com relação à sociedade, cultura e economia entre os séculos XVI e XIX no Brasil, julgue os itens de 61 a 65.

Os primeiros escravos no Brasil foram os índios, chamados também de negros da terra.

Alternativas
Comentários
  • A escravidão dos índios vigorou em toda a América portuguesa até 1755, quando foi oficialmente abolida no Pará e no Maranhão pela Lei de 6 de junho daquele ano, cujos dispositivos foram ampliados para todo o Brasil pelo Alvará de 8 de maio de 1758.

  • "negros da terra", gostaria de encontrar um livro que me viesse essa definição.

  • Negros da terra era como os portugueses apelidavam os escravos indígenas no Brasil. A palavra "preto" aparece no século X e designa uma pessoa de pele escura, mais particularmente originária da África subsariana.

  • Gelera eu acertei a questão mais me fico uma dúvida.

    Pra mim tenho que os primeiros escravos do Brasil foram os africanos, pois os portugues mandavão buscá-lós na época da colonização brasileira....

    alguém pra me explicar melhor este contexto Histórico?

  • Os primeiros escravos do Brasil foram os índios,mas como a excravidão indígena não gerava lucros para a coroa portuguesa a excravidão dos índios foi proibida,os indígenas passaram a trabalhar para os jesuitas,de forma remunerada,na coleta das drogas do sertão.

  • Concordo com vc Thiago Lima. Nunca vi essa expressão em livro nenhum.

  • Certo, os primeiros escravos do Brasil realmente eram índios, com as revoltas indígenas contra os colonizadores, senhores de engenho e donatários, a coroa portuguesa foi deixando de adotar os índios como escravos e passou a vigorar no brasil uma cultura escrava de negros africanos.

  • certo

    caveira

  • Errei!

    Pelo que eu sabia, os índios não foram escravizados de início, era usado o sistema de escambo, após a vinda dos africanos que não demorou muito que começaram a utilizar os índios.

    Enfim, aprendizado!


ID
1084222
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

João A. Antonil, um jesuíta que viveu no Brasil no século XVII, afirmou que “os escravos são as mãos e os pés do senhor de engenho, porque sem eles, no Brasil, não é possível fazer, conservar e aumentar fazenda nem ter engenho corrente”. Com relação à sociedade, cultura e economia entre os séculos XVI e XIX no Brasil, julgue os itens de 61 a 65.

O tráfico de escravos africanos para o Brasil foi menos importante para a lógica econômica mercantilista que a escravização do índio pelos colonos na América.

Alternativas
Comentários
  • A mão de obra do negro africano foi utilizada desde o período colonial até meados do segundo imperio. Como base de toda produção latifundiária.
  • PMBAHIA

    MESMO COM RISCO DA PRÓPRIA VIDA

  • QUEM DERA QUE AS QUESTOES FOSSEM DESSE NÍVEL
  • o texto responde a questão se prestar atenção

    "os escravos são as mãos e os pés do senhor de engenho, porque sem eles, no Brasil, não é possível fazer, conservar e aumentar fazenda nem ter engenho corrente"

  • Na verdade devido a oposição dos índios para os trabalhos escravos e os altos custos dos bandeiras na caça dos índios.

    Todavia, migrou-se para a utilização dos escravos vindo da África, pelos baixo custo de compra.

    "Triste história, porém real!"

  • gab: Errado p/ os não assinantes.

  • tráfico negreiro foi uma atividade realizada entre os séculos XV ao XIX. Os prisioneiros africanos eram comprados nas regiões litorâneas da África para serem escravizados no continente europeu e no continente americano. Essa migração forçada resultou na chegada de milhões de cativos africanos ao Brasil. O tráfico passou a ser proibido em terras brasileiras somente em 1850, por meio da Lei Eusébio de Queirós.

    Gabarito: ERRADO

  • O comércio transatlântico de escravos atendia uma demanda por mão-de-obra, pois as nações europeias estavam interessadas em aumentar a produção de gêneros como açúcar, café, algodão e tabaco em território colonial para abastecer o crescente consumo europeu. Não havia braços suficientes nas próprias colônias, já que muitos nativos foram dizimados, fugiram ou ficaram doentes com as invasões dos "conquistadores".

    A forma como essas operações de tráfico negreiro eram organizadas, no entanto, nunca mereceu explicação mais detida nos estudos da história brasileira. Os visitantes saem do museu com a noção concreta de que a comercialização de escravos se assemelhava a um investimento de alto risco, mas com possibilidades de retornos exponenciais - típico da ciranda financeira.

    O tráfico impulsionou ainda investimentos em outros setores, como na mineração, ligação que fica evidente no caso do empresário Richard Pennant, que redirecionou os lucros advindos do comércio escravagista pra construir um império com base na extração da ardósia (utilizada para diversos outros fins). Defensor incondicional da escravidão, ele foi o primeiro Barão de Penrhyn.

    Os dados coletados não deixam dúvidas, portanto, que a escravidão esteve na base da Revolução Industrial. Com os benefícios econômicos decorrentes da exploração do modelo colonial, os ingleses puderam injetar recursos em setores estratégicos como a siderurgia, a extração de carvão mineral e a formação dos bancos. Concomitantemente, a mão-de-obra escrava propiciou o aumento de produção de gêneros como açúcar e algodão, atendendo à demanda do mercado interno europeu.

  • os comentários fogem da questão.

    Ao meu ver a questão está incorreta, em dizer que a escravidão africana era menos importante que a escravidão indígena nativa em questão a economia, sendo que trazia muitos lucros aos portugueses.

    se houver erro, favor corrijam-me.

    ''que meu esforço seja do tamanho da minha vontade de vencer''

    PM-AL

  • A escravidão era altamente lucrativo para os portugueses, tanto é que eles não conseguiam acompanhar a demanda que se tinha pelos escravos

  • Além de ser uma mercado lucrativo, tinha a questão de os negros se "adaptarem" melhor a escravidão do que os índios.

  • @Prof_IslandioSR, ninguém se adapta melhor à escravidão, a diferença é que o índio conhecia melhor o território e quando fugia sabia para onde ir, diferente do escravo africano que não sabia para onde ia. Outro ponto importante era a linguagem, já que os nativos tinham mais facilidade de se comunicarem coisa que era mais difícil de acontecer com o escravo africano, pois eles vinham de vários lugares com línguas diferentes , onde geralmente já eram prisioneiros de guerra.

    Tenha cuidado! Ninguém se adapta melhor á escravidão.

  • Estima que cerca de 5 milhões de negros foram escravizados.

    Boris Fausto.


ID
1084225
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

João A. Antonil, um jesuíta que viveu no Brasil no século XVII, afirmou que “os escravos são as mãos e os pés do senhor de engenho, porque sem eles, no Brasil, não é possível fazer, conservar e aumentar fazenda nem ter engenho corrente”. Com relação à sociedade, cultura e economia entre os séculos XVI e XIX no Brasil, julgue os itens de 61 a 65.

A abolição da escravidão no Brasil foi decretada pela princesa Isabel em 13 de maio de 1888. No entanto, o estado do Ceará já havia abolido o trabalho escravo em março de 1884.

Alternativas
Comentários
  • A história da escravidão oficial no Brasil termina em 13 de maio de 1888, com a promulgação da Lei áurea, assinada pela Princesa Isabel, filha do Imperador D. Pedro II , porém em 1884, o Ceará antecipou-se ao governo imperial e decretou o fim da escravidão em seu território.

  • Foi detratada pela princesa Isabel com promulgação da Lei áurea. (1888)

  • Salve Dragão do Mar

     

  • A abolição da escravidão no Brasil foi decretada pela princesa Isabel em 13 de maio de 1888. No entanto, o estado do Ceará já havia abolido o trabalho escravo em março de 1884.


ID
1084228
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

João A. Antonil, um jesuíta que viveu no Brasil no século XVII, afirmou que “os escravos são as mãos e os pés do senhor de engenho, porque sem eles, no Brasil, não é possível fazer, conservar e aumentar fazenda nem ter engenho corrente”. Com relação à sociedade, cultura e economia entre os séculos XVI e XIX no Brasil, julgue os itens de 61 a 65.

Entre as leis que procuravam o fim da escravidão no Brasil pode se considerar a Lei do Ventre Livre formulada e defendida por Eusébio de Queiroz em 1850.

Alternativas
Comentários
  • Em 28 de setembro de 1871, foi promulgada a chamada Lei do Ventre Livre, por iniciativa do visconde de Rio Branco, que estabelecia que os filhos de escravos nascidos a partir daquela data seriam pessoas livres. Porém, a lei não chegou a ter valor, já que dava aos senhores de escravos a tutela dos libertos até os 21 anos de idade, o que, na prática, representava a manutenção da condição servil. Como a abolição aconteceu em 1888, nenhuma pessoa chegou a ser beneficiada pela lei.

  • A Lei Eusébio de Queiróz foi uma modificação que ocorreu em 1850 na legislação escravista brasileira. A lei proibia o tráfico de escravos para o Brasil, e Rio Branco promulgou a Lei do ventre livre em 1871.

     

    gab. errado.

  • O QUE TA ERRADO É A DATA 

  • É muita falta de ter o que perguntar. Mudar somente a data? Questão sem noção!

     

  • OH data danadinha kkkkkkkk acabou comigo

  • Rapaz, falta de interesse do "examinador", daqui a pouco vão cobrar peso e altura dos presidentes!

  • No Brasil, a abolição ocorreu de maneira gradual e através de leis que paulatinamente foram beneficiando os escravos:

    •  (1850): que pôs fim ao tráfico de escravos transportados nos “navios negreiros”.
    •  (1871): a qual libertou, a partir daquele ano, as crianças nascidas de mães escravas.
    •  (1885): que beneficiou os escravos com mais de 65 anos.
    • : promulgada dia 13 de maio de 1888, pela Princesa Isabel, extinguiu o trabalho escravo no Brasil, libertando cerca de 700 mil escravos que ainda havia no país.

    ERRADO

    • Lei Eusébio de Queiróz (1850): que pôs fim ao tráfico de escravos transportados nos “navios negreiros”.
    • Lei do ventre livre (1871): a qual libertou, a partir daquele ano, as crianças nascidas de mães escravas.
    • Lei dos Sexagenários (1885): que beneficiou os escravos com mais de 65 anos (ou 60 anos).
    • Lei Áurea (1888): promulgada dia 13 de maio de 1888, pela Princesa Isabel, extinguiu o trabalho escravo no Brasil, libertando cerca de 700 mil escravos que ainda havia no país.

    • Lei Eusébio de Queiróz (1850): que pôs fim ao tráfico de escravos transportados nos “navios negreiros”.
    • Lei do ventre livre (1871): a qual libertou, a partir daquele ano, as crianças nascidas de mães escravas.
    • Lei dos Sexagenários (1885): que beneficiou os escravos com mais de 65 anos (ou 60 anos).
    • Lei Áurea (1888): promulgada dia 13 de maio de 1888, pela Princesa Isabel, extinguiu o trabalho escravo no Brasil, libertando cerca de 700 mil escravos que ainda havia no país.

    • Lei Eusébio de Queiróz (1850): que pôs fim ao tráfico de escravos transportados nos “navios negreiros”.
    • Lei do ventre livre (1871): a qual libertou, a partir daquele ano, as crianças nascidas de mães escravas.
    • Lei dos Sexagenários (1885): que beneficiou os escravos com mais de 65 anos (ou 60 anos).
    • Lei Áurea (1888): promulgada dia 13 de maio de 1888, pela Princesa Isabel, extinguiu o trabalho escravo no Brasil, libertando cerca de 700 mil escravos que ainda havia no país.

  • Qualquer pessoa : "As provas não cobram datas". CESPE:
    • Lei Eusébio de Queiróz (1850): que pôs fim ao tráfico de escravos transportados nos “navios negreiros”.
    • Lei do ventre livre (1871): a qual libertou, a partir daquele ano, as crianças nascidas de mães escravas.
    • Lei dos Sexagenários (1885): que beneficiou os escravos com mais de 65 anos (ou 60 anos).
    • Lei Áurea (1888): promulgada dia 13 de maio de 1888, pela Princesa Isabel, extinguiu o trabalho escravo no Brasil, libertando cerca de 700 mil escravos que ainda havia no paí. Vou comentar a msm coisa para manter a tradição kkkkkkkkk
  • A lei do ventre livre - Libertou crianças nascidas de mãe escravas, promulgada em 1871 ocorreu 21 anos após a Lei Eusébio contra o tráficos nos navios negreiros que foi em 1850.
  • A Lei Eusébio de Queiróz proibia era o tráfico negreiro.


ID
1084231
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No que se refere à República brasileira entre 1889 e 1964, julgue os próximos itens.

A Revolução de 1930 foi motivada pelo rompimento da política do café com leite, tendo sido eleito um presidente paulista em vez de um presidente mineiro. Em resposta, um grupo de militares depôs o presidente Washington Luis e transferiu o poder político a Getúlio Vargas.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

     

    Washington Luís, ao contrario do que era esperado, não indicou como seu sucessor um mineiro, segundo o hábito  do rodízio das oligarquias do PRP e do PRM. Em vez de um mineiro, Washington Luís preferiu apoiar a candidatura de Júlio Prestes, um paulista, para garantir a continuidade das práticas de proteção ao café. Antônio Carlos esperando ser o  presidente da República, viu- se frustrado. Daí a cisão entre o PRP e o PRM, dois partidos que eram à base da República Velha.

    Imediatamente, Antônio Carlos (Mineiro) tomou o encargo de articular uma candidatura de oposição. Para isso, buscou o apoio do Rio Grande do Sul. Dessa maneira nasceu a Aliança Liberal, que lançou Getúlio Vargas (Gaúcho) como candidato à presidência e João Pessoa (Paraibano) como vice.

    Entretanto, nas eleições de 01/03/1930, o candidato eleito foi Júlio Prestes. Com a morte de João Pessoa e a suspeita de fraude nas eleições ocorreu a Revolução de 30.

  • Questão perfeita!

    Os paulistas apoiaram Júlio Prestes e os mineiros apoiaram Getúlio Vargas.

    Prestes foi eleito pelo povo e sofreu um golpe, cujo colocou Vargas no poder, assumindo o Governo Provisório e dando início à Era Vargas.

  • Questão aula, leu, aprendeu.

  • A Revolução de 1930 foi motivada pelo rompimento da política do café com leite, tendo sido eleito um presidente paulista em vez de um presidente mineiro. Em resposta, um grupo de militares depôs o presidente Washington Luis e transferiu o poder político a Getúlio Vargas.


ID
1084234
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No que se refere à República brasileira entre 1889 e 1964, julgue os próximos itens.

Em 1947, o presidente Eurico Gaspar Dutra criou o Conselho Nacional do Petróleo, lançou o slogan O Petróleo é Nosso e fundou a PETROBRAS, que controla toda a produção do petróleo brasileiro.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

     

    A criação do Conselho Nacional do Petróleo - CNP, pelo Decreto-Lei n° 395  foi em 29 de abril de 1938. Durante o período do Estado Novo (1937 - 1945) na Era Vargas. Já o slogan "O Petróleo é Nosso" foi criado no dia 03 de outubro de 1953, aniversário da Revolução de 1930, onde estabeleceu o monopólio estatal do Petróleo após uma campanha da União Nacional dos Estudantes - UNE, que saiu às ruas com o grito de ordem "O Petróleo é Nosso". Estava criada assim  a Petrobrás, que dava ao governo o direito exclusivo de explorar e refinar todo o petróleo consumido na nação. 

  • A criação da Petrobras foi no governo de Vargas!

  • Quem fez tudo isso foi Getúlio Vargas. 

  • A Petróleo Brasil S/A (Petrobras) foi criada no dia 3 de outubro de 1953, pelo então presidente Getúlio Vargas, tendo como principal objetivo a exploração petrolífera no Brasil em prol da União, impulsionado pela campanha popular iniciada em 1946, cujo slogan era “o petróleo é nosso”. Consiste numa empresa estatal de economia mista, ou seja, é uma empresa de capital aberto, sendo o Governo do Brasil o acionista majoritário. A Petrobras atua nos seguintes segmentos: exploração, produção, refino, comercialização e transporte de petróleo e gás natural, petroquímica, distribuição de derivados, energia elétrica, bicombustíveis, além de outras fontes energéticas renováveis. 

  • Errado! Quem criou o Conselho nacional do petróleo, foi Vargas, em 1938 (Ditadura Vargas). E, posteriormente, em 1953, fundou a Petrobrás, já no seu governo, o qual foi eleito democraticamente, isto é, por meio do voto.


    PMAL - 2018

  • PMBAHIA

    MESMO COM RISCO DA PRÓPRIA VIDA

  • Gabarito: E.

    Em 1952, Getúlio Vargas criou o Conselho Nacional do Petróleo , o slogan pregava ´´O petróleo é nosso``

  • Quem fundou foi o GV.

  • grande getúlio outro desse nunca mais haverá

  • Errado( esse projeto ocorreu no 2 gov de Vargas )

  • 1952, Getúlio Vargas criou e o PT roubou

  • Gabarito : E

    A criação da Petrobrás só ocorreu no governo Democrático de Vargas (1951-1954)

  • Petrobras foi com Vargas.

  • os melhores comentários é sobre a politica atual kkkkk

  • 1938 é criado o CNP, período de Vargas

  • petrobras fundada em 1953


ID
1084237
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No que se refere à República brasileira entre 1889 e 1964, julgue os próximos itens.

O fato de a burguesia ter se voltado contra o governo e as instituições democráticas, devido à instabilidade provocada pela radicalização e às ameaças em seus interesses econômicos, constitui uma causa do golpe militar de 1964.

Alternativas
Comentários
  • Bueno... A visão de que havia o perigo iminente de ter um golpe comunista no Brasil, isso é totalmente ilusório em função da própria população brasileira ser mui conservadora e ainda é nos dias atuais. A verdade que sempre que teve um governo de esquerda no Brasil, a direita sempre deu um golpe político. Ainda bem que isso não ocorreu nos últimos anos, por mais que tentaram e impressionante (digo, com espanto, com medo) de ter reuniões nas ruas defendendo golpe militar. Ainda bem que os tempos são outros e a direita não tem a mesma força que tinha em 64, quando depôs o nosso ilustre presidente Jango e uma década depois o matou na Operação Condor da CIA. 

    Recomendo o documentário que pode ser encontrado no site do youtube: Documentário do Presidente João Goulart.

    Bons estudos e espero ter ajudado.

  • leonardo cancian, apenas havia um polarização do pensamento na época (assim como a sua direita - boa, esquerda - mal ), as reformas adotados por jango tiveram um carater social que desagradou os militares, assim sendo tomaram o poder de forma  "provisória" aparentemente.

  • CERTO

    vem farda 2018

  • Certo

    Goulart estava em visita diplomática à China comunista de Mao Tsé Tung, o que acentuava a crise política devido a associação de Goulart como os movimentos populares e comunistas.

    Primeiramente ocorreu um golpe branco com a implantação do parlamentarismo e em 64 a intervenção militar, dando inicio a QUINTA REPÚBLICA (Regime Militar 1964 - 1985)

  • O estopim para o golpe militar aconteceu em março de 1964, quando Jango, após um discurso inflamado no Rio de Janeiro, determinou a reforma agrária e a nacionalização das refinarias estrangeiras de petróleo.... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia-brasil/golpe-militar-de-1964-1-elites-e-militares-derrubaram-o-governo-de-jango.htm?cmpid=copiaecola

  • Golpe militar de 1964 - elites e militares derrubaram o governo de Jango... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia-brasil/golpe-militar-de-1964-1-elites-e-militares-derrubaram-o-governo-de-jango.htm?cmpid=copiaecola

  • O negócio aqui é acertar questão, então vou resumir para você

    -As reformas de base apresentadas eram apoiadas pelos movimentos de esquerda, mas havia a burguesia que era oposta a isso. Logo, existiu um movimento chamado a marcha da família com Deus pela liberdade, realizado por grupos mais conservadores. Eles apoiaram o golpe de 64, fizeram até uma marcha da vitória logo após 64.

  • A ideia não seria ruim , o modo com ele impôs suas ideias que inflamou a burguesia a fazer essa marcha da familia .

  • O fato de a burguesia ter se voltado contra o governo e as instituições democráticas, devido à instabilidade provocada pela radicalização e às ameaças em seus interesses econômicos, constitui uma causa do golpe militar de 1964

  • Acreditam no poder de influência dos EUA mas não no da Rússia. Criam mocinhos e bandidos em suas cabeças.

  • O fato de a burguesia ter se voltado contra o governo e as instituições democráticas, devido à instabilidade provocada pela radicalização e às ameaças em seus interesses econômicos, constitui uma causa do golpe militar de 1964.


ID
1084240
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No que se refere à República brasileira entre 1889 e 1964, julgue os próximos itens.

A bossa nova foi criada como um movimento cultural de contestação à ditadura durante o governo de Ernesto Geisel.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

     

    A Bossa Nova surgiu no final da  década de 1950, conhecido como um estilo sofisticado e suave. Destaca-se Elizeth Cardoso, Tom Jobim e João Gilberto. A Bossa Nova leva as belezas brasileiras para o exterior. Ela foi criada antes da ditadura, no governo do General Eurico Gaspar Dutra (1946- 1951).

    Observação: É importante destacar que em 1956 tivemos o presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira (1956- 1961) que ficou conhecido como o "presidente da bossa nova". A música popular era uma mistura de jazz (música americana) e samba. Juscelino ficou famoso pela realização de serestas das quais participava. O Brasil ficou conhecendo a música de sua preferência: "Peixe vivo".

  • Ernesto Geisel foi presidente do Brasil em 1974 - 1979, bem depois de 1889 - 1964 como diz o texto da questão.

  • GABARITO: ERRADO

     

    A política econômica de JK, denominada nacional- desenvolvimentismo, era semelhante à bossa nova. Esse novo ritmo musical, surgido na década de 1950 no Brasil, combinava a música nacional e o jazz norte- americano.

    Com a bossa nova, o governo JK era elitista. Favoreceu os setores empresariais ligados direta ou indiretamente ao capital transnacional. Estimulou também o consumo de bens duráveis na classe média, simbolizado na capacidade de aquisição de um automóvel, de preferência Volkswagen, e a ampliação numérica desse grupo social, empregado nas diversas funções de gerência e direção das novas indústrias instaladas.

     

    Loja do Concurseiro

     

    *Bossa Nova não fala de críticas sociais, fala das coisas bonitas, alegres do Brasil era elitista. Ex: A música Garota de Ipanena.

  • BOSSA - NOVA  (Samba Jazz)

     

    Criadores:

    -> Vinícius de Moraes;

    -> Tom Jobim

    -> João Gilberto

     

    - Meados de 1950

    - Rio de Janeiro

    - Desenvolvimentismo

    - Destaque nos EUA

     

    GABARITO: ERRADO

  • Resposta certa seria o Tropicalismo.

  • Em Geisel,o regime militar já estava em declínio,por sua vez,lento e gradual.

  • Juscelino Kubitschek, que ficou conhecido como presidente Bossa Nova.

  • Qual é o objetivo da Bossa Nova?

    Estes artistas acreditavam que o Brasil poderia influenciar o mundo com sua cultura, por isso, o novo movimento visava a internacionalização da música brasileira. Para a maioria dos críticos, a Bossa Nova se iniciou oficialmente em 1958, com um compacto simples do violonista baiano João Gilberto.

    Gab.: Errado


ID
1084243
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No que se refere à República brasileira entre 1889 e 1964, julgue os próximos itens.

Os amotinados da Revolta da Chibata, liderada por João Candido Felisberto, reivindicaram maiores salários para os militares, especialmente os marinheiros.

Alternativas
Comentários
  • A Revolta da Chibata foi um movimento militar na Marinha do Brasil, planejado por cerca de dois anos pelos marinheiros e que culminou com um motim que se estendeu de 22 até 27 de novembro de 1910 na baía de Guanabara, no Rio de Janeiro, à época a capital do país, sob a liderança do marinheiro João Cândido Felisberto.1

    Na ocasião rebelaram-se cerca de 2400 marinheiros contra a aplicação de castigos físicos a eles impostos (as faltas graves eram punidas com 25 chibatadas), ameaçando bombardear a cidade. Durante o primeiro dia do motim foram mortos marinheiros infiéis ao movimento e cinco oficiais que se recusaram a sair de bordo, entre eles o comandante do Encouraçado Minas Geraes, João Batista das Neves. Duas semanas depois de os rebeldes terem se rendido e terem desarmado os navios, obtendo do governo um decreto de Anistia, eclodiu o que a Marinha denomina de "segunda revolta". Em combate, num arremedo de motim num dos navios que não aderiram à Revolta pelo fim da Chibata, morreram mais um oficial e um marinheiro. Esta "segunda revolta" desencadeou uma série de mortes de marinheiros indefesos, ilhados, detidos em navios e em masmorras, além da expulsão de dois mil marinheiros, atos amparados pelo estado de sítio que a "segunda revolta" fez o Congresso Brasileiro aprovar.2


  • Reivindicaram o fim dos castigos que eles eram submetidos.

  • Revolta da Chibata, ocorrida em 1910, marcou uma das principais manifestações de parte da população explorada brasileira contra as duras condições de trabalho e vida impostas pelo governo e Forças Armadas brasileiras. Comandada pelo gaúcho João Cândido Felisberto, um marujo negro e analfabeto, a Revolta da Chibata tinha por objetivo diminuir a jornada de trabalho, aumentar os baixos salários e, principalmente, por fim aos castigos corporais que sofriam na marinha brasileira os marinheiros de baixa patente.

  • A Revolta da Chibata foi um importante movimento social ocorrido no Rio de Janeiro. Neste período, os marinheiros brasileiros eram punidos com castigos físicos. As faltas graves eram punidas com 25 chibatadas (chicotadas). Esta situação gerou uma intensa revolta entre os marinheiros. 

    O líder da revolta, João Cândido (conhecido como o Almirante Negro), reivindicou o fim dos castigos físicos, melhorias na alimentação e anistia para todos que participaram da revolta. Caso não fossem cumpridas as reivindicações, os revoltosos ameaçavam bombardear a cidade do Rio de Janeiro (então capital do Brasil). 

    De acordo com este contexto histórico, não é possível observar em momento algum a reividicação de melhores salários para os militares.

  • Sem blá, blá, blá.

    Se tem chiibata vai ter alguém apanhando e outro batendo, não acha?

    Foi exatamente isso, os marinheiros levavam 25 chibatas como forma de diciplina-los. Porém, um deles levou 250 chibatas e isso que provocou a revolta, João Candito foi o lider dessa revolta.

    Qual foi o objetivo? Justamente, acabar com essa punição.

  • Fim dos castigos corporais.

  • a revolta foi manisfestada após uma marinheiro receber chibatadas em excesso e com isso se rebelaram para acabar com as punições.

  • Na verdade, reivindicavam o fim das punições violentas e concessão de anistia aos rebeldes.

    fonte: meus resumos

  • "Os amotinados da Revolta da Chibata, liderada por João Candido Felisberto, reivindicaram maiores salários para os militares, especialmente os marinheiros"

    eles reivindicavam maiores salários para os marinheiros apenas.

    suas principais reinvindicações foram:

    • Fim dos castigos físicos;
    • melhores salários;
    • folgas semanais para todos os marinheiros;
    • melhora na alimentação;
    • anistia para todos que participaram da revolta.
  • Reivindicaram o fim dos castigos.

  • Reivindicam o fim dos castigos físicos! BM-ES 2021

  • Fim dos castigos, fim das xibatadas, por isso o nome...

  • o problema n está no salário e sim em "para os militares" a revolta foi exclusiva de marinheiros,


ID
1084246
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Acerca da redemocratização no Brasil, julgue os itens que se seguem.

O Plano Real, criado durante o governo de Itamar Franco, obteve êxito no controle da inflação, graças à política cambial ancorada no dólar e à redução das emissões monetárias.

Alternativas
Comentários
  • Plano Real foi um programa brasileiro com o objetivo de estabilização e reformas econômicas, iniciado em 27 de fevereiro de 1994com a publicação da medida provisória número 434. Tal medida provisória instituiu a Unidade Real de Valor (URV), estabeleceu regras de conversão e uso de valores monetários, iniciou a desindexação da economia, e determinou o lançamento de uma nova moeda, o real.

    O presidente Itamar Franco autorizou que os trabalhos se dessem de maneira irrestrita e na máxima extensão necessária para o êxito do plano, o que tornou o Ministro da Fazenda no homem mais forte e poderoso de seu governo, e no seu candidato natural à sua sucessão. Assim, Fernando Henrique, que estivera à frente do Ministério entre maio de 1993 e março de 1994, elegeu-se Presidente do Brasil em outubro do mesmo ano. No entanto, segundo Itamar Franco, "o grande ministro do Plano Real chama-se (Rubens) Ricupero e, em seguida, Ciro (Gomes). E depois houve Paulo Haddad, Eliseu Resende. O plano não é só de um ministro".

  • Plano Real foi um grande plano de estabilização da economia brasileira lançado durante o governo de Itamar Franco. No primeiro semestre de 1994, foram implantadas as medidas que conseguiram estabilizar a economia brasileira e colocar fim à crise de hiperinflação que atingia o país desde a década de 1980.

  • Plano real foi criado no governo do Itamar franco pelo ministro Fernando Henrique Cardoso → FHC

  • GABARITO - CERTO

    O Plano Real, criado durante o governo de Itamar Franco, obteve êxito no controle da inflação, graças à política cambial ancorada no dólar e à redução das emissões monetárias.

  • A economia foi controlada com a criação do plano real no governo de Itamar Franco pelo ministro FHC.

    PMAL2021

  • A economia foi controlada com a criação do plano real no governo de Itamar Franco pelo ministro FHC.

    PMAL2021

  • PMAL 2021

  • O Plano Real, criado durante o governo de Itamar Franco, obteve êxito no controle da inflação, graças à política cambial ancorada no dólar e à redução das emissões monetárias.

  • PLANO REAL$$$$$$$$$$$$$$$$$----------------------------- EM UM PRIMEIRO MOMENTO, DOI UM SUCESSO,POIS, O PLANO CONTROLOU A INFLAÇAO%%%%%%%%%% E DEU PODER DE COMPRA AS CAMADAS MAIS BAIXAS DA POPULAÇAO, NO ENTANTO, COM ALTO PODER DE COMPRA DA POPULAÇAO, A INFLAÇAO VOLTA A CRESCER E , COM ISSO, HOUVE SEU DECLINIO. POSTERIOMENTE


ID
1084249
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Acerca da redemocratização no Brasil, julgue os itens que se seguem.

Um dos fatores que causou forte insatisfação popular contra o regime militar foi o agravamento da crise econômica, a elevada inflação, que atingiu 110%.

Alternativas
Comentários
  • O fracasso do modelo político-econômico, adotado pelo regime militar, ficou evidente durante o Governo Figueiredo. O País tinha mergulhado numa das maiores crises de sua história, que se refletia nas elevadas taxas de inflação, no assombroso endividamento externo e no défi­cit público.

  • 200% não??????????

     

  • deixaria em branco na prova .... pegou pesado colocando estatística

  • Essa questão me confundiu, pq no início da ditadura militar houve o milagre econômico (1969 e 1973), mas no final com o Governo Figueiredo, o Brasil pagou o preço do milagre econômico, tendo superinflação, o que se arrastou pra o governo de Sarney e Collor (1985-1990)

  • Muito relativo..
  • GAB certo

    Governo Figueiredo inflação subiu

  • CORRETA. Um dos fatores que causou forte insatisfação popular contra o regime militar foi o agravamento da crise econômica, a elevada inflação, que atingiu 110%.

    Observe que ela não foi excludente, pois não significa que se fixou em 110%, logo, pode ter aumentado depois dos 110% e foi o que ocorreu.

  • CERTO

    Figueiredo assumiu com a inflação em 40,81% e entregou a 215,27%. Foi sucedido pelo Governo Sarney (1985 -1990) que entregou a inflação a 1972,91%.

  • A partir de 1973 o crescimento econômico começa a declinar. No final da década de 70 a inflação chega a 94,7% ao ano. Em 1980 bate em 110% e, em 1983, em 200%.

  • Se liga no bizu :

    Cespe não costuma cobrar percentuais ou dados numéricos, logo, 90% das vezes que ela trazer uma referência dessa, será verdadeira (a referência, é claro).


ID
1084252
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No que diz respeito a países do Norte desenvolvido, julgue os itens a seguir.

Na primeira década do século XXI, a população da Europa apresentava maior concentração de jovens, devido à difusão generalizada dos métodos contraceptivos.

Alternativas
Comentários
  • A questão está errada. A Europa é um continente com população envelhecida, pois a taxa de natalidade do continente tem sido baixa há muitas décadas. Segundo a pirâmide etária do continente, mais de 50% de sua população tem idades entre 30 e 69 anos. Além disso, em uma sociedade onde os meios contraceptivos são difundidos e de fácil acesso, a tendência é que nasçam menos pessoas e, consequentemente, que a população se torne mais velha com o passar do tempo, como acontece na Europa.




  • A Europa é um continente com população envelhecida, pois a taxa de natalidade do continente tem sido baixa há muitas décadas. Segundo a pirâmide etária do continente, mais de 50% de sua população tem idades entre 30 e 69 anos. Além disso, em uma sociedade onde os meios contraceptivos são difundidos e de fácil acesso, a tendência é que nasçam menos pessoas e, consequentemente, que a população se torne mais velha com o passar do tempo, como acontece na Europa.

     

    GABARITO: ERRADO

     

    Fonte: Professora Melina

     

     

  • A questão se contradiz, haja vista que se os métodos contraceptivos são bem difundidos, consequentemente a taxa de natalidade vai estar controlada, isto é, a quantidade de pessoas idosas é maior que a de Jovens.

  • A questão está errada. A Europa é um continente com população envelhecida, pois a taxa de natalidade do continente tem sido baixa há muitas décadas. Segundo a pirâmide etária do continente, mais de 50% de sua população tem idades entre 30 e 69 anos. Além disso, em uma sociedade onde os meios contraceptivos são difundidos e de fácil acesso, a tendência é que nasçam menos pessoas e, consequentemente, que a população se torne mais velha com o passar do tempo, como acontece na Europa.

  • A questão está errada. A Europa é um continente com população envelhecida, pois a taxa de natalidade do continente tem sido baixa há muitas décadas. Segundo a pirâmide etária do continente, mais de 50% de sua população tem idades entre 30 e 69 anos. Além disso, em uma sociedade onde os meios contraceptivos são difundidos e de fácil acesso, a tendência é que nasçam menos pessoas e, consequentemente, que a população se torne mais velha com o passar do tempo, como acontece na Europa.


ID
1084255
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No que diz respeito a países do Norte desenvolvido, julgue os itens a seguir.

A crise europeia do início do século XXI favoreceu altos índices de desemprego em países como Portugal e Espanha.

Alternativas
Comentários
  • Princpalmente nos países: Grécia, Portugal, Espanha, Itália e Irlanda.

  • A crise financeira mundial que teve início nos Estados Unidos e atingiu o auge em setembro de 2008 agravou os problemas financeiros de alguns países da Europa como Portugal, Itália, Irlanda, Grécia e Espanha.

     

    O caso da Grécia é o mais complicado, porque o país já vinha apresentando, antes da crise financeira mundial, problemas fiscais e alto endividamento público. A dívida grega é maior do que o próprio PIB (Produto Interno Bruto, a soma de tudo que uma nação produz) do país. É a mesma situação que enfrenta um cidadão comum que já gastou todo o salário e recorre a todos os limites de cartão de crédito e de cheque especial: ele fica sem ter de onde tirar recursos para quitar todas as suas dívidas. 

     

    http://noticias.r7.com/economia/noticias/entenda-a-crise-na-europa-20100526.html

  • Crise imobiliária em 2008 

  • Certo

    Crise financeira de 2008

    "A crise nos EUA é um Tsunami, no Brasil quando chegar vai ser uma "marolinha"" INACIO, Luis

    A questão foi retirada desse artigo

    https://www.senado.gov.br/noticias/Jornal/emdiscussao/contas-publicas/mundo/causas-da-crise-na-europa-o-problema-fiscal-enorme-divida-publica-consequencias-reservas-baixas-o-aumento-das-taxas-de-desemprego-divida-publica-em-relacao-ao-pib.aspx


ID
1084258
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No que diz respeito a países do Norte desenvolvido, julgue os itens a seguir.

A Inglaterra apresenta Índice de Desenvolvimento Humano mais elevado que o dos países da América do Sul, como o Brasil e o Chile.

Alternativas
Comentários
  • O índice de desenvolvimento humano leva em consideração três critérios: renda per capita, educação e saúde, medida com base na expectativa de vida. O IDH varia de 0 a 1. Quanto mais próximo de 0 menos desenvolvido é o país. O IDH do Brasil é 0,730; o do Chile é o mais alto da América do Sul: 0,819; e o do Reino Unido, que inclui a Inglaterra, é 0,849. Dessa forma, a questão está certa quando afirma que o IDH da Inglaterra é mais elevado do que os dos países da América do Sul.



  • O índice de desenvolvimento humano leva em consideração três critérios:

    renda per capita, educação e saúde, medida com base na expectativa de vida. O IDH varia de 0 a 1.

    Quanto mais próximo de 0 menos desenvolvido é o país.

    O IDH do Brasil é 0,730;

    o do Chile é o mais alto da América do Sul: 0,819;

    e o do Reino Unido, que inclui a Inglaterra, é 0,849.

    Dessa forma, a questão está certa quando afirma que o IDH da Inglaterra é mais elevado do que os dos países da América do Sul.

     

    GABARITO: CERTO

     

    FONTE: Professora Melina

  • Sim, claro ou com certeza?

  • Infelizmente a europa é muito superior comparados a paises sul-amaricano.

  • A Inglaterra sempre foi um país top. Não é à toa que foi o primeiro a ser industrializado e foi o responsável pela segurança da família real portuguesa quando ela veio para o Brasil com medo de Napoleão.


ID
1084261
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No que diz respeito a países do Norte desenvolvido, julgue os itens a seguir.

A globalização é um fenômeno político, econômico e cultural que impacta, de forma equivalente, os países do Norte desenvolvido e os do Sul subdesenvolvido.

Alternativas
Comentários
  • A questão está errada. A globalização não tem impacto equivalente nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos. Os países centrais têm maior capacidade de tirar proveito da globalização. Eles podem deslocar estruturas produtivas para diminuir custos de produção e aumentar seus lucros; têm acesso a tudo de mais moderno no campo da tecnologia, comunicação, transporte, de modo a aproveitarem ao máximo todas as possibilidades oferecidas pela globalização. Já os países periféricos não têm o mesmo acesso aos instrumentos da globalização. Além disso, quando a globalização implica consequências negativas, como alastramento de crises econômicas, os países periféricos geralmente são mais afetados do que os centrais, pois são naturalmente muito mais vulneráveis a adversidades econômicas. 





  • Errado, o próprio nome já diz. É um fenômeno de globalização, portanto engloba TODO o mundo e não apenas Norte e Sul 

  • Babi o erro da assertiva não é esse, a questão torna-se  errada uma vez que a banca afirma que  tal fenômeno  traz um impacto de forma equivalente aos países do Norte e do Sul, quando no entanto o impacto causado é totalmente desproporcional. Bons estudos :DD



  • Concordo com o Joubert Amazing o erro esta devido a comparação de igualdade entre os países do Norte desenvolvidos e os do Sul subdesenvolvidos quando a disparidades tanto social como economica são enormes.

  • A globalização não tem impacto equivalente nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos. Os países centrais têm maior capacidade de tirar proveito da globalização. Eles podem deslocar estruturas produtivas para diminuir custos de produção e aumentar seus lucros; têm acesso a tudo de mais moderno no campo da tecnologia, comunicação, transporte, de modo a aproveitarem ao máximo todas as possibilidades oferecidas pela globalização. Já os países periféricos não têm o mesmo acesso aos instrumentos da globalização. Além disso, quando a globalização implica consequências negativas, como alastramento de crises econômicas, os países periféricos geralmente são mais afetados do que os centrais, pois são naturalmente muito mais vulneráveis a adversidades econômicas. 

     

    Gabarito: ERRADO

     

    Autor: Melina Campos Lima , Profª de Direito Internacional da UFRJ, Mestra e Doutora em Economia Política Internacional - UFRJ​

  • paises do norte e sul equivalentes nunca...

  • '' TODO O MUNDO '' é o escambau.

  • cagou no EQUIVALENTE .

  • A interpretação é essencial.

    Equivalente está com sentido de igual, isso deixa a questão errada.

    PM/BA 2020

  • O impacto nao eh equivalente...logo,esta errada.

  • A Globalização é Heterogênea.

    ERRADO

  • GAB ERRADO -A globalização é um fenômeno político, econômico e cultural (PARTE CORRETA-OLHE ESSA COR ALI EMBAIXO) que impacta, de forma equivalente, os países do Norte desenvolvido e os do Sul subdesenvolvido. (PARTE ERRADA, POIS IMPACTA DE FORMA DIFERENTA O NORTE E O SUL)

    ---------------------

    -O que é a globalização? É A INTERDEPENDÊNCIA ENTRE NAÇÕES nos âmbitos da economia, do social, da cultural, do político e do ambiental.  

    1)Social: relação global entre pessoas. 

    2)Econômica: tratados comercias. 

    3)Cultural: filmes, series, desenhos, livros, etc. 

    • A oferta de produtos mundialmente auxilia na HOMOGENEIZAÇÃO CULTURAL com alimentos, musicas, brinquedos, vestimentas. Paradoxalmente, ao mesmo tempo que isso acontece, a globalização constrói possibilidades de proliferar culturas diferentes. 

    4)Política: diplomacia. 

    5)Ambiental: aquecimento global. 

    ---------------------

    Pontos positivos x negativos da globalização: 

    • Pontos positivos: fluxo informacional, evolução da tecnologia, desenvolvimento cientifico, encurtamento das distancias. 
    • Pontos negativos: exclusão digital, má distribuição de renda, desigualdade social, xenofobia, segregação socioespacial. 
  • A globalização é um fenômeno político, econômico e cultural que impacta, de forma equivalente, os países do Norte desenvolvido e os do Sul subdesenvolvido.

    [...]

    • Respondendo com outras questões da CESPE

    "A globalização fortaleceu setores relacionados à tecnologia, propiciando a expansão de corporações desses setores e a consolidação de uma bolsa de valores voltada para empresas desse segmento." CERTO ☑

    "A alteração nas formas de produção dos sistemas econômicos globais, fundamentada no avanço do uso das tecnologias, modifica a produção geográfica do espaço em decorrência da fragmentação político-territorial, da incorporação de novas regiões ao capitalismo internacional e do fortalecimento dos conglomerados internacionais." CERTO ☑

    _______

    Bons Estudos.

  • PROCESSO NÃO DEMOCRÁTICO > DESIGUAL

  • PAÍSES

    NORTE; SÃO DESENVOLVIDOS

    SUL; PAISES SUBDESENVOLVIDOS, EM QUE PRODUZ MATÉRIA PRIMA PARA OS PAÍSES DESENVOLVIDO

    PMAL 2031

  • A questão erra ao afirmar que há forma equivalente na globalização, pois, até hoje, podemos perceber desigualdades.

  • A globalização é um fenômeno político, econômico e cultural que impacta, de forma equivalente, os países do Norte desenvolvido e os do Sul subdesenvolvido. ERRADO, a globalização é um processo desigual atingindo os países de maneiras distintas.

  • todos os países de maneira desigual

    PMAL2021

  • EQUVALENTE . MUDA TUDO , ERRADO

  • A globalização é um fenômeno que, para além da economia, envolve a política, a sociedade e a cultura mundiais, sendo caracterizada, entre outros aspectos, pela ampla circulação de mercadorias, bens, serviços e ideias. É o fenômeno gerado pela necessidade de dinâmica do capitalismo de formar uma aldeia global. Em outras palavras, é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo.

      ✓Aumento do ritmo e frequência das trocas entre países;

     ✓ Barreiras de tempo e espaço desapareceram;

     ✓ As empresas ganharam acesso a mercados maiores e obtiveram novas oportunidades.

    ❌ Não se restringe a aspectos econômicos;

    ❌ Não reduz a desigualdade social(aumenta), A globalização é seletiva

    ❌ Não é homogênea. (países e lugares mais desenvolvidos são mais participantes)

    1. A globalização econômica implicou um processo de DIMINUIÇÃO de singularidade de culturas locais.
  • Desigual.

    GAB E

  • Primeiramente que a globalização não impacta nem uma região de forma homogênea, quanto mais regiões distintas, visto que a desigualdade social( Dividido entre "ricos" com acesso à tecnologia e aos menos favorecidos) em TODO o território brasileiro é bem visível.
  • EQUIVALENTE=IGUAL -> A GLOBALIZAÇAO AUMENTA A DESIGUALDADE

  • Gabarito : Errado.

    Equivalente da entendimento de igualdade, ao mesmo tempo, globalização não é igual é desigual.

  • precisa nem escrever muito. globalização=desigualdade
  • O impacto da globalização não é equivalente em todos os territórios.


ID
1084264
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No que diz respeito a países do Norte desenvolvido, julgue os itens a seguir.

A eletricidade e o petróleo representam fontes de energias alternativas adotadas pelos países desenvolvidos.

Alternativas
Comentários
  • A questão está errada. Eletricidade é uma forma de energia, que pode ser obtida por meio de diversas fontes, como água, vento, sol, combustíveis fósseis, como petróleo, dentre outros. Já o petróleo é uma fonte de energia e, ao contrário do que afirma a questão, é uma fonte tradicional, e não alternativa. Além disso, trata-se de fonte não renovável e bastante poluente, sendo uma das principais causas do aquecimento global e das mudanças climáticas, uma vez que é amplamente utilizada no mundo inteiro. Pelos problemas ambientais que o petróleo suscita e por ser um recurso esgotável, cientistas do mundo inteiro vêm pesquisando e desenvolvendo fontes alternativas de energia, como a eólica, a solar, os biocombustíveis, dentre outras. Entretanto, o petróleo ainda é mais eficiente em termos de custo-benefício, o que explica sua ampla utilização tanto por países desenvolvidos quanto em desenvolvimento. 





  • São fontes tradicionais de energia (petróleo, gás natural, hídrica e carvão mineral principalmente)

  • Eletricidade é uma forma de energia, que pode ser obtida por meio de diversas fontes, como água, vento, sol, combustíveis fósseis, como petróleo, dentre outros.

    Petróleo é uma fonte de energia e, ao contrário do que afirma a questão, é uma fonte tradicional, e não alternativa. Além disso, trata-se de fonte não renovável e bastante poluente, sendo uma das principais causas do aquecimento global e das mudanças climáticas, uma vez que é amplamente utilizada no mundo inteiro.

    Pelos problemas ambientais que o petróleo suscita e por ser um recurso esgotável, cientistas do mundo inteiro vêm pesquisando e desenvolvendo fontes alternativas de energia, como a eólica, a solar, os biocombustíveis, dentre outras. Entretanto, o petróleo ainda é mais eficiente em termos de custo-benefício, o que explica sua ampla utilização tanto por países desenvolvidos quanto em desenvolvimento. 

     

    GABARITO: ERRADO

  • As Fontes de Energia Alternativas, também conhecidas como renováveis, são as fontes de geração elétrica sustentável e de baixo impacto ambiental, como a energia solar que, em razão de seus preços baixos e das mudanças climáticas, hoje cresce mais que as tradicionais fontes poluentes, como o carvão e petróleo.

  • ERRADO.

    Fontes de energias alternativas, também chamadas de renováveis, limpas e inesgotáveis, são elas:

    Hidrelétrica

    Solar

    Eólica

    Geotérmica

    Biomassa

    Biogás

    Maremotriz

    Já as fontes de energias não renováveis são elas:

    Petróleo

    Carvão

    Nuclear

    Gás natural

    Xisto Betuminoso

    Bons estudos!

  • Errado. O petróleo não é uma fonte alternativa.

  • Fontes de energias alternativas, também chamadas de renováveis, limpas e inesgotáveis

    a eletricidade pode ser gerada por hidroelétrica que é uma fonte de energia limpa.

    Mas o petróleo é uma fonte de energia não renovável.

  • Petróleo

  • Alternativas = Renováveis

    Gaba E

    Vamos q vamos

  • Petróleo -> Não renovável

  • pra n zerar


ID
1084267
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A respeito da formação e configuração atual do território brasileiro, julgue os próximos itens.

As pequenas propriedades constituíram, na geografia histórica do Brasil, a base de sua estrutura fundiária.

Alternativas
Comentários
  • A questão está errada. O Brasil foi formado a partir de uma estrutura com três bases: latifúndio, monocultura e escravidão. A má distribuição de terras tem reflexos até os dias atuais, uma vez que ainda se verifica a existência de muitos latifúndios no Brasil. Dessa forma, a questão está errada quando afirma que a base fundiária do Brasil constituía-se de pequenas propriedades. 





  • A estrutura fundiária corresponde ao modo como as propriedades rurais estão dispersas pelo território e seus respectivos tamanhos, que facilita a compreensão das desigualdades que acontecem no campo. .

  • a base da estrutura fundiária no Brasil são as capitanias hereditárias e sesmarias. 

  • O brasil tem uma das estruturas fundiárias mais concentradas  do mundo!

    Os latifúndios ocupam cerca de 55% da zona rural brasileira, enquanto que os minifúndios, apesar de representarem 70%  do total de propriedades, ocupam apenas cerca de 11% do espaço agrário.

  • O Brasil foi formado a partir de uma estrutura com três bases: 

    1.latifúndio; 

    2. monocultura; 

    3. escravidão.

    A má distribuição de terras tem reflexos até os dias atuais, uma vez que ainda se verifica a existência de muitos latifúndios no Brasil. Dessa forma, a questão está errada quando afirma que a base fundiária do Brasil constituía-se de pequenas propriedades. 

     

    GABARITO: ERRADO

     

    FONTE: Professora Melina

  • Estrutura fundiária brasileira:

    M onocultura

    E xportação

    L atifúndio

  • LATIFÚNDIOS! É só lembrar, grandes porções de terras nas mãos de poucos.


ID
1084270
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A respeito da formação e configuração atual do território brasileiro, julgue os próximos itens.

A primeira ocupação do território brasileiro, no período inicial da colonização portuguesa, ocorreu em sua hinterlândia.

Alternativas
Comentários
  • http://pt.wikipedia.org/wiki/Hinterl%C3%A2ndia


    Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

    Hinterlândia (do alemão hinterland) literalmente significa a 'terra de trás' (de uma cidade ou porto). Em alemão, a palavra também se refere à parte menos desenvolvida de um país - menos dotada de infraestrutura e menos densamente povoada.

    Em geografia urbana, hinterlândia corresponde a uma área geográfica (que pode se tratar de um município ou um conjunto de municípios) servida por um porto e a este conectada por uma rede de transportes, através da qual recebe e envia mercadorias ou passageiros (do porto ou para o porto).1 Trata-se, portanto, da área de influência de uma cidade portuária que, por concentrar significativa atividade econômica, pode engendrar uma rede urbana, constituída por centros urbanos menores.2 Posteriormente, o conceito passou a ser utilizado também no caso de cidades não portuárias que são "cabeças-de-rede". 3 4

    Por analogia, o termo pode ser aplicado à área que circunda um centro de comércio ou serviços e da qual provêm os clientes. O conceito foi também aplicado à área ao redor de ex-colônias européias na África, que, apesar de não serem parte da colônia, eram por ela influenciadas.


  • Porra oque fode tudo e essa tau de Interlândia ai, kkkkkkkkk

  • Essa dai eu deixava em branco kkkkk

  • por qure está errado????

  • Gab: Errada

     

    Hinterlândia = interior.

    A ocupação começou no litoral, não no interior.

  • Errado !


    Hinterlândia diz respeito ao conjunto de terras situadas no interior de um país


    A ocupação do território brasileiro começou pelo litoral. Foi na região litorânea que surgiram as primeiras cidades brasileiras, como Salvador e Rio de Janeiro, e onde se desenvolveu a primeira atividade econômica brasileira, a cultura da cana-de-açúcar.

  • Essa questão não é de Geografia, senão de Português...

  • hinterlândia = interior.

    E

  • O PROCESSO DE INTERIORIZAÇÃO SÓ VEIO DEPOIS COM A PECUÁRIA.

  • ERRADO

    SUA OCUPAÇÃO COMEÇOU NO LITORAL E DEPOIS SE EXPANDIU PARA O INTERIOR.

    PMAL 2021

  • tem que estudar dicionário p fzr prova da cespe
  • Conselho: tenham um caderno para anotar palavras estranhas, anotem elas e seus significados ao lado e vejam elas sempre.

  • A primeira ocupação do território brasileiro, no período inicial da colonização portuguesa, ocorreu em sua hinterlândia.

    ERRADO, o correto seria litoral, pois os portugueses avistaram primeiramente o Monte Pascal, localizado na região litorânea da Bahia.

  • ERRADO

    Hinterlândia diz respeito ao conjunto de terras situadas no interior de um país.

    A ocupação do território brasileiro começou pelo litoral. Foi na região litorânea que surgiram as primeiras cidades brasileiras, como Salvador e Rio de Janeiro, e onde se desenvolveu a primeira atividade econômica brasileira, a cultura da cana-de-açúcar.

    Fonte: Prof. Leandro Signori

    • A ocupação do território brasileiro começou pelo litoral. FOCO!!!
  • Errado.

    O termo “hinterlândia”, ele se refere a terras no interior do país. Sendo assim, a questão está incorreta, pois a ocupação do território brasileiro iniciou-se pelo litoral. Lembrar das capitanias hereditárias e a atividade da cana-de-açúcar no nordeste brasileiro.

  • O início da ocupação ocorreu no litoral e não no interior.

    (ERRADO)

  • hinterlândia

    1. conjunto das terras situadas no interior

  • OCORREU NA LITORALÂNDIA RSRSRS

  • Litoralândia kk os caras chegaram de navio, pensa nisso não errarás mais. Sucesso

  • eu acertei errando

  • Gabarito : Errado.

    Foi no litoral, melhor acesso.

  • hinterlândia: conjunto das terras situadas no interior.

    A primeira ocupação do solo brasileiro ocorreu em terras litorâneas.

    #PMAL2022


ID
1084273
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A respeito da formação e configuração atual do território brasileiro, julgue os próximos itens.

A regência do território brasileiro, no contexto do desenvolvimento da indústria de base, foi marcada, também, pelas exigências de multinacionais.

Alternativas
Comentários
  • A questão está certa. A industrialização brasileira, além do estímulo estatal a partir de Getúlio Vargas, contou com a participação de capital estrangeiro e de empresas estrangeiras. As multinacionais, quando decidem se instalar em determinado país, querem as melhores condições possíveis, sendo que o fator localização é fundamental. Nesse sentido, elas se instalaram, sobretudo, na região economicamente mais dinâmica do Brasil – centro-sul. Isso colaborou para a própria formação do território brasileiro, que concentrou ainda mais sua região dinâmica. Atualmente, existe uma tendência de saída de empresas das grandes cidades, pelo custo maior que essa localização implica. Ainda assim, essa desconcentração é concentrada, pois o deslocamento geralmente se dá para cidades menores da mesma região, e não para partes menos dinâmicas do país. 





  • A questão está certa. A industrialização brasileira, além do estímulo estatal a partir de Getúlio Vargas, contou com a participação de capital estrangeiro e de empresas estrangeiras. As multinacionais, quando decidem se instalar em determinado país, querem as melhores condições possíveis, sendo que o fator localização é fundamental. Nesse sentido, elas se instalaram, sobretudo, na região economicamente mais dinâmica do Brasil – centro-sul. Isso colaborou para a própria formação do território brasileiro, que concentrou ainda mais sua região dinâmica. Atualmente, existe uma tendência de saída de empresas das grandes cidades, pelo custo maior que essa localização implica. Ainda assim, essa desconcentração é concentrada, pois o deslocamento geralmente se dá para cidades menores da mesma região, e não para partes menos dinâmicas do país. 

     

  • Complementando o Colega...

    [...]

    INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA

     A transição de um Brasil agrário para um país urbano foi uma consequência direta do processo de industrialização que tomou grande impulso na década de 30 do século passado, durante o governo de Getúlio Vargas.

    [...]

    HISTÓRIA

    O processo de industrialização brasileiro é considerado tardio, quando comparado à industrialização dos países capitalistas centrais. Ela teve início somente no século XX, quase 200 anos depois da industrialização na Europa.

    Foi somente na terceira fase da industrialização do Brasil que o governo e classe burguesa fizeram maciços investimentos no setor, adquirindo maquinários e melhorando o setor de transportes e energia, fator esse que tornou o país competitivo e apto para receber indústrias mundiais, integrando-se ao sistema capitalista global.

    [...]

    HOJE EM DIA

    Atualmente, o Brasil é um dos países mais industrializados do mundo, com economia global forte e intensa participação capitalista global.

    • Desde a década de 1990 é visto como um dos melhores países para se investir e instalar indústrias do mundo.

    O país encontra-se totalmente industrializado, participando de todos os tipos de indústrias, com economia global forte e caminhando para uma independência tecnológica e econômica.

    Atualmente o país vive um forte crescimento e desenvolvimento industrial, motivado e influenciado pelo capital externo e pelas multinacionais instaladas em nosso território. Há um forte desenvolvimento industrial nos diversos tipos de indústrias, desde a indústria de base até as indústrias de alta tecnologia.

    [...]

    QUESTÕES:

    A industrialização desenvolveu-se como forma de substituição das importações. CERTO ☑

    R: O processo de substituição de importações foi o modelo industrial seguido pelo Brasil no século XX, baseado no aumento da produção interna e diminuição das importações.

    • Iniciou-se no pós 1ª Guerra Mundial e intensificou no Governo de Vargas.

    [...]

    ↳ O espaço geográfico urbano, nos centros industriais, caracterizou-se por uma nítida segregação socioespacialCERTO ☑

    R: Segregação socioespacial refere-se à periferização ou marginalização de determinadas pessoas ou grupos sociais por fatores econômicos, culturais, históricos e até raciais no espaço das cidades. Estes se concentram muitas vezes em aglomerados subnormais (Favelas)

    • Ex: (RJ) Copacabana x Roçinha

    [...]

    Seguindo a diante...

    As empresas, em busca de competitividade, buscam localidades capazes de oferecer vantagens econômicas, como:

    • Mão de obra mais barata;
    • Mercado consumidor significativo; ou
    • Menores custos de produção.

    [...]

    ____________

    Fontes: Alunos do Projetos Missão; Mundo Educação; Questões da CESPE; Colegas do QC.


ID
1084276
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A respeito da formação e configuração atual do território brasileiro, julgue os próximos itens.

Atualmente, o território brasileiro, do ponto de vista da integração, é mais articulado do que no século passado, dada a maior presença de redes urbanas em diferentes regiões.

Alternativas
Comentários
  • A questão está certa. Durante mais de quatro séculos, o Brasil concentrou sua população e economia na região litorânea ou em áreas não muito distantes do litoral, como na zona da mata nordestina e nos interiores de Minas Gerais e São Paulo. As partes central e norte do Brasil eram escassamente ocupadas. A partir de meados do século XX, começou a haver política direcionada para a ocupação efetiva do interior do Brasil, sendo que a construção de Brasília é o maior símbolo dessa fase. Atualmente, existem grandes cidades no interior do Brasil que propiciam um dinamismo econômico e social que não existiu durante a maior parte da história do país. Exemplo dessas cidades são Brasília, Manaus, Goiânia, Belém, Fortaleza, dentre outras. 





  • Antes a população era restrita ao litoral.
  • Rede Urbana é o conjunto articulado de cidades e grandes centros urbanos, que se integram em escalas mundial, regional e local por meio de fluxos de serviços, mercadorias, capitais, informações e recursos humanos. Essa rede estrutura-se por meio de uma hierarquia, em que as cidades menores costumam ser relativamente dependentes das cidades maiores e economicamente mais desenvolvidas.

  • crreto

  • Cheio de metrópoles globais.


ID
1084279
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Com relação aos problemas ambientais das grandes cidades, julgue os itens subsequentes.

O nível da qualidade de vida urbana, nos grandes centros, é inversamente proporcional às dificuldades de acesso ao local de trabalho, ao lazer, à moradia e à educação.

Alternativas
Comentários
  • A questão está certa. Embora os grandes centros urbanos sejam locais onde há mais oportunidades de trabalho, estudo, prestação de serviços, dentre outros aspectos, o acesso a tudo isso é dificultado pelo próprio tamanho das grandes cidades e pela frequente falta de infraestrutura. Dessa forma, é possível encontrar empregos que pagam mais do que em cidades menores, mas se gasta muito tempo para chegar ao trabalho e aos locais de lazer. Além disso, a alta demanda por moradia faz com que os preços sejam muito caros em relação a cidades menores. 





  • Quem explica...

  • Quanto menores as dificuldades de acesso, maior a qualidade de vida.

  • Sabemos que a dificuldade de acesso para chegar ao trabalho pode ser considerada. Porém, a qualidade de vida(como estabelecimentos e mais oportunidades), a moradia(o que mais vemos é a grande quantidade de casas e apartamentos sendo criados) e educação(a maior parte das escolas: particulares e públicas, se concentram nas zonas urbanas. 

  • GAB: CERTO

    O "x" da questão é a palavra inversamente proporcional.

    Entendi da seguinte maneira: A qualidade de vida nos grandes centros urbanos é um ponto positivo, mas quando chega em acesso ao local de trabalho, ao lazer, à moradia e à educação é totalmente negativo. INVERSAMENTE PROPORCIONAL

  • Autor: Melina Campos Lima, Profª de Direito Internacional da UFRJ, Mestra e Doutora em Economia Política Internacional - UFRJ, de Conhecimentos Gerais, Direito Internacional Público, Atualidades, Geografia, Direito Internacional Privado, Comércio Internacional (Exterior), Economia, História e Geografia de Estados e Municípios, História


    A questão está certa. Embora os grandes centros urbanos sejam locais onde há mais oportunidades de trabalho, estudo, prestação de serviços, dentre outros aspectos, o acesso a tudo isso é dificultado pelo próprio tamanho das grandes cidades e pela frequente falta de infraestrutura. Dessa forma, é possível encontrar empregos que pagam mais do que em cidades menores, mas se gasta muito tempo para chegar ao trabalho e aos locais de lazer. Além disso, a alta demanda por moradia faz com que os preços sejam muito caros em relação a cidades menores. 


  • Imaginem duas setas. uma pra cima e uma voltada para baixo.

    Qualidade de vida

    ------

    Dificuldade ao acesso.

    Eles são proporcionais, porém, inversos.

    Ou seja, quanto mais se deseja obter qualidade de vida, são encontrados mais obstáculos (financeiros, principalmente).

  • Entendi que quanto mais se tem qualidade de vida menor é a dificuldade ao acesso a lazer, trabalho, moradia e educação, sendo inversamente proporcionais, pois na medida em que um cresce o outro diminui.

  • errei por não saber ler.

  • é simples !! quem não pode morar no centro mora à margem !!

  • Duas grandezas são chamadas de inversamente proporcionais quando um aumento na medida de uma delas faz com que a medida da outra seja reduzida na mesma proporção.

ID
1084282
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Com relação aos problemas ambientais das grandes cidades, julgue os itens subsequentes.

Em cidades como São Paulo e Salvador, territórios ocupados nas encostas pela população de baixa renda constituem as chamadas áreas de risco.

Alternativas
Comentários
  • https://pt.wikipedia.org/wiki/Favelas_no_Brasil

     

    As favelas no Brasil ou aglomerados subnormais no Brasil (denominação adotada oficialmente pelo IBGE a partir do Censo de 2010), são considerados como uma consequência da má distribuição de renda e do déficit habitacional no país.

    A migração da população rural para o espaço urbano em busca de trabalho, nem sempre bem remunerado, aliada à histórica dificuldade do poder público em criar políticas habitacionais adequadas, são fatores que têm levado ao crescimento dos domicílios em favelas.

  • As favelas são frutos do processo urbanização.

  • Recife.. Entre outras.

  • kk putz, achei que a questão estava sendo preconceituosa, por isso errei

  • CERTO

    UM GRANDE PERIGOSO FENÔMENO NA URBANIZAÇÃO É A CARÊNCIA, A POPULAÇÃO NÃO TEM BOAS CONDIÇÕES E SE CONCENTRAM EM LUGARES RUINS E PERIGOSOS. COMO POR EXEMPLO; FAVELAS E ETC.

    PMAL 2021

  • ''população de baixa renda constituem as chamadas áreas de risco.'', ai é forçar muito

  • A PRECARIZAÇÃO DA HABITAÇÃO E DO SANEAMENTO BÁSICO CONTRIBUI PARA A FORMAÇAO DE PERIFERIAS POBRES, PACIALMENTE INTEGRADAS À DINÂMICA URBANA. DEVIDO A ESSA CARÊNCIA DE SANEAMENTO, A POLÍCIA, POR EXEMPLO, FICA INERTE DEVIDO AO DIFÍCIL ACESSO AS COMUNIDADES, COMO, ALGUNS MORROS, DIGAMOS ASSIM. COM ISSO, FICA EVIDENTE A AUSENCIA DO PODER PÚBLICO E, TEM-SE COMO CONSEQUÊNCIA UM ALTO ÍNDICE DE CRIMINALIDADE. ESCUTEM A MÚSICA "CRIMINALIDADE- EDSON GOMES".

  • Gabarito : Certo.


ID
1084285
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Com relação aos problemas ambientais das grandes cidades, julgue os itens subsequentes.

O trânsito, as indústrias e a concentração populacional são elementos que favorecem a poluição sonora nos grandes centros urbanos.

Alternativas
Comentários
  • A questão está certa. Poluição sonora é a emissão de sons em níveis superiores ao que seria considerado saudável para os seres humanos. Todos os elementos citados na questão – trânsito, indústria e concentração populacional – colaboram para o aumento da emissão de som, colaborando, também, para a geração de poluição sonora, que é mais comum em grandes centros urbanos.





  • Poluição sonora é a emissão de sons em níveis superiores ao que seria considerado saudável para os seres humanos. Todos os elementos citados na questão – trânsito, indústria e concentração populacional – colaboram para o aumento da emissão de som, colaborando, também, para a geração de poluição sonora, que é mais comum em grandes centros urbanos.

     

    GABARITO: CERTO

     

    Fonte: Professora Melina Lima

  • Fiquei em dúvida quando imaginei uma industria dentro de um grande centro urbano.

  • Mais fácil impossível

  • Questão de prova do detran

  • Essa foi pra não zerar ;)

  • Lembrei da sirene da metalúrgica que tocava no meu caminho pra escola


ID
1084315
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

No período de seca ocorrem, frequentemente, incêndios em florestas, provocados por latas de refrigerante feitas de alumínio polido ou por garrafas. O fundo côncavo desses objetos funciona como espelhos esféricos que concentram os raios solares, em um ponto do espaço, aumentando a temperatura dos objetos aí localizados. Com base nessas informações e considerando que, em todas as situações, os raios de luz solar incidentes no fundo das latas e garrafas sejam paralelos, julgue os itens subsequentes.

Os raios solares que incidem paralelamente ao eixo principal da superfície côncava, quando refletidos, passam necessariamente pelo ponto focal.

Alternativas
Comentários
  • certo.

     

    Um ponto focal nos estudos da óptica é uma área onde os diversos raios luminosos, que passam por algum aparelho refrator (lente) ou refletor (espelhos esféricos), são capazes de formar uma imagem mais clara e definida.

    Esses raios luminosos ao passar esse eixo principal atingem a curvatura da superficie côncava e se dirigem para o ponto focal.

     

    Sendo divergente ou convergente passará sempre pelo foco.


ID
1084318
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

No período de seca ocorrem, frequentemente, incêndios em florestas, provocados por latas de refrigerante feitas de alumínio polido ou por garrafas. O fundo côncavo desses objetos funciona como espelhos esféricos que concentram os raios solares, em um ponto do espaço, aumentando a temperatura dos objetos aí localizados. Com base nessas informações e considerando que, em todas as situações, os raios de luz solar incidentes no fundo das latas e garrafas sejam paralelos, julgue os itens subsequentes.

Caso se deseje produzir fogo, o ponto ideal para localizar objetos inflamáveis é o centro de curvatura da superfície refletora do fundo da lata de alumínio.

Alternativas
Comentários
  • Os raios solares se projetam a frente do centro e não no centro
  • O certo seria no FOCO


ID
1084324
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

     Os fogos de artifício podem causar acidentes como incêndios, lesões corporais e até mesmo a morte de quem os usa ou observa. O principal componente desses artefatos é a pólvora negra, composta por enxofre, salitre e carvão em cuja combustão ocorre uma reação química que libera muita energia e que, por gerar grande quantidade de gases, é também expansiva e explosiva. A equação química não balanceada apresentada abaixo é uma representação simplificada dessa combustão.

KNO3(s) + S(s) + C(s) → K2S(s) + N2(g) + CO2(g)


Com base nas informações acima e na tabela periódica, incluída no final deste caderno de provas, julgue os itens a seguir.

Para gerar 1 mol de K2S é necessário pelo menos 1 mol de S, 3 mols de CO2 e 2 mols de KNO3, considerando-se um rendimento de 100% para a reação.

Alternativas
Comentários
  • Não são necessários 3 mols de CO2, pois ele é produto da reação assim como o K2S.

    ERRADO

    * Seria correto se fossem 3 mols de C. 

  • 2KNO3 + 2S + 3C = K2S + N2 + 3CO2  , acho que seria assim...

  • Equação corretamente balanceada: 2 KNO3 + S + 3C ---> K2S + N2 + 3 CO2

  • Na produção de K2S não é necessário CO2, pois este é produto da reação. Além disso ele não citou os 3 mols de C carbonos (3C) que também são necessários.

     

  • Cespe malandra invertendo as coisas como sempre kkkkk

    Ela fala do C02, porem este é produto, ou seja, não depende dele para obtenção dos produtos do qual o mesmo faz parte.

    Só nesse pensamento é possível acertar a questão

  • O balanceamento mencionado, isoladamente, está correto. Contudo, o CO2 está nos produtos, então não são necessários 3mols de CO2 para que aconteça a reação, a menos que estivesse nos reagentes.

  • Caraca, fiz o balanceamento correto e cai na pegadinha do CO2 KKKKK


ID
1084327
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

     Os fogos de artifício podem causar acidentes como incêndios, lesões corporais e até mesmo a morte de quem os usa ou observa. O principal componente desses artefatos é a pólvora negra, composta por enxofre, salitre e carvão em cuja combustão ocorre uma reação química que libera muita energia e que, por gerar grande quantidade de gases, é também expansiva e explosiva. A equação química não balanceada apresentada abaixo é uma representação simplificada dessa combustão.

KNO3(s) + S(s) + C(s) → K2S(s) + N2(g) + CO2(g)


Com base nas informações acima e na tabela periódica, incluída no final deste caderno de provas, julgue os itens a seguir.

No composto K2S, a distribuição eletrônica para o ânion é 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p2 .

Alternativas
Comentários
  • GABARITO ERRADO

    devido  K, ser da família 1A. possui 1 eletron na ultima camada. o 'S' da familia 6A...

    anion é a parte mais negativa,

    que vai ser o S... tem numero atomico 16. vai ficar 18! distribuindo ficaria....

    1s^2, 2s^2, 2p^6, 3s^2, 3p^6 

  • o ânion é aquele que ganha eletrons, então pensamos da seguinte maneira, quem tem mais prontons ( + ) atraem mais eletrons ( - ), então o Potássiio tem mais protons, consequentemente ele atrairá mais eletrons. O k tem 19 protons vide a tabela periódica. e o S tem 16. então o potássio é o nosso ânion. se fizer a distribuição eletrônica. veremos que está errado 

  • K (19)= 1S^2, 2S^2, 2P^6, 3S^2, 3P^6, 4S^1

    S(16)= 1S^2, 2S^2, 2P^6, 3S^2, 3P^4

     

  • Questão com resolução similar, da mesma banca, no mesmo ano, pro mesmo órgão, pra cargo diferente: Q360639

    O golpe é o mesmo, só muda a vítima...


ID
1084330
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

     Os fogos de artifício podem causar acidentes como incêndios, lesões corporais e até mesmo a morte de quem os usa ou observa. O principal componente desses artefatos é a pólvora negra, composta por enxofre, salitre e carvão em cuja combustão ocorre uma reação química que libera muita energia e que, por gerar grande quantidade de gases, é também expansiva e explosiva. A equação química não balanceada apresentada abaixo é uma representação simplificada dessa combustão.

KNO3(s) + S(s) + C(s) → K2S(s) + N2(g) + CO2(g)


Com base nas informações acima e na tabela periódica, incluída no final deste caderno de provas, julgue os itens a seguir.

Considerando-se a lei periódica, é possível prever que o nitrogênio e o oxigênio apresentam propriedades químicas e físicas similares, já que fazem parte de um mesmo período.

Alternativas
Comentários
  • Para que os Elementos apresentem propriedades Químicas semelhantes eles devem pertencer a mesma Família/Grupo e não ao mesmo período conforme a questão afirma.

  • Família sim é que possui propriedades químicas semelhantes e não período!


ID
1084333
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

     Os fogos de artifício podem causar acidentes como incêndios, lesões corporais e até mesmo a morte de quem os usa ou observa. O principal componente desses artefatos é a pólvora negra, composta por enxofre, salitre e carvão em cuja combustão ocorre uma reação química que libera muita energia e que, por gerar grande quantidade de gases, é também expansiva e explosiva. A equação química não balanceada apresentada abaixo é uma representação simplificada dessa combustão.

KNO3(s) + S(s) + C(s) → K2S(s) + N2(g) + CO2(g)


Com base nas informações acima e na tabela periódica, incluída no final deste caderno de provas, julgue os itens a seguir.

O KNO3 é um sal que tem as características de um composto iônico, apesar de apresentar ligações covalentes na sua estrutura.

Alternativas
Comentários
  • K+N= Metal + Ametal (IÔNICA)

    N+O= Ametal + Ametal (COVALENTE)

  • KNO3 = acido nitrico, e como se sabe todo ácido faz ligação covalente, + hidŕoxido de potassio

    HNO3 + KOH= KNO3 + H2O

    GAB CERTO : APMBB


ID
1084336
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

     Os fogos de artifício podem causar acidentes como incêndios, lesões corporais e até mesmo a morte de quem os usa ou observa. O principal componente desses artefatos é a pólvora negra, composta por enxofre, salitre e carvão em cuja combustão ocorre uma reação química que libera muita energia e que, por gerar grande quantidade de gases, é também expansiva e explosiva. A equação química não balanceada apresentada abaixo é uma representação simplificada dessa combustão.

KNO3(s) + S(s) + C(s) → K2S(s) + N2(g) + CO2(g)


Com base nas informações acima e na tabela periódica, incluída no final deste caderno de provas, julgue os itens a seguir.

O número de oxidação do nitrogênio no nitrato de potássio é maior que o do nitrogênio na molécula de N2.

Alternativas
Comentários
  • KNO3.... --> .. N2 ...

    +1 +1 -2 -->     0

    +1 +5 - 6 -->     0

    Então certo

  • Substância simples, NOX=0.

  • Da para matar de cara pelo fato de que o Nox de substancia simples é 0.


ID
1084339
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

     Os fogos de artifício podem causar acidentes como incêndios, lesões corporais e até mesmo a morte de quem os usa ou observa. O principal componente desses artefatos é a pólvora negra, composta por enxofre, salitre e carvão em cuja combustão ocorre uma reação química que libera muita energia e que, por gerar grande quantidade de gases, é também expansiva e explosiva. A equação química não balanceada apresentada abaixo é uma representação simplificada dessa combustão.

KNO3(s) + S(s) + C(s) → K2S(s) + N2(g) + CO2(g)


Com base nas informações acima e na tabela periódica, incluída no final deste caderno de provas, julgue os itens a seguir.

A concentração molar de uma solução de KNO3 10,0 g/L é superior a 0,15 mol/L.

Alternativas
Comentários
  • A massa molar do KNO3 é 101 g/mol, logo a concentração molar de 0,15 mol/L é igual a 15,15 g/L ( multiplica 101 g por 0,15 mol e encontramos 15,15 g). Assim sendo, a concentração de 10,0 g/L é menor que 15,15 g/L.

    ERRADO

  • M=m/v*MM1; (1)

    c=m*v -> m=c*v (2), substituir (2) na (1),

    M = c*v / v*MM1 -> M= c/MM1

     

    KNO3 = 101g/mol

    c = M*MM1 = 0,15 mol/L * 101 g/mol = 15,15 g/L

    C -> Concentração comum;

    M -> Concentração em mol/L (moralidade)

    MM1 -> massa molar do soluto


ID
1084342
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

     Os fogos de artifício podem causar acidentes como incêndios, lesões corporais e até mesmo a morte de quem os usa ou observa. O principal componente desses artefatos é a pólvora negra, composta por enxofre, salitre e carvão em cuja combustão ocorre uma reação química que libera muita energia e que, por gerar grande quantidade de gases, é também expansiva e explosiva. A equação química não balanceada apresentada abaixo é uma representação simplificada dessa combustão.

KNO3(s) + S(s) + C(s) → K2S(s) + N2(g) + CO2(g)


Com base nas informações acima e na tabela periódica, incluída no final deste caderno de provas, julgue os itens a seguir.

A dissolução do CO2 em água pura gera uma solução ácida.

Alternativas
Comentários
  • Dissolver CO2 em água forma o ácido carbónico H2CO3.

    CERTO 

  • CO2 é oxido que possuem uma ligação de um ametal + oxigênio. portantoo tem caráter  covalente e é um oxido acido

  • CO2 é um óxido ácido, misturado com água sé torna ácido, misturado com base sé torna sal + água 

  • CO2 + H2O <-> H2CO3 (Ácido instável).

    GAB.: CERTO

  • CO₂ é um oxido acido.

    Oxido ácido + água -> ácido

    Oxido acido + base -> Sal + água

    CO₂ + H₂O -> H₂CO3 (Ácido carbônico)

    CFO PMAL 2021!


ID
1084375
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Com relação à fisiologia humana, julgue os itens de 114 a 117.

Além de proteger o organismo contra patógenos, a saliva lubrifica o alimento para facilitar a mastigação e a deglutição.

Alternativas
Comentários
  • A saliva apresenta diversas funções. Além de conter substâncias que protegem o organismo contra patógenos, a saliva também contém enzimas, que iniciam a digestão de carboidratos já na boca; atua umidificando o alimento e facilitando a mastigação e a deglutição. Questão correta.

  • A saliva tem como função lubrificar e diluir o alimento (facilitando a mastigação, a gustação e a deglutição), além de proteger contra bactérias e umedecer a boca.

    MORAES, Paula Louredo. "Saliva"; Brasil Escola. Disponível em . Acesso em 27 de janeiro de 2016.

  • Correto, completando a questão e ainda possui enzimas que digere o Amido.


ID
1084378
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Com relação à fisiologia humana, julgue os itens de 114 a 117.

A remoção cirúrgica da glândula hipófise causa sintomas de hipotireoidismo.

Alternativas
Comentários
  • A glândula hipófise está localizada na base do crânio e tem o tamanho de uma ervilha, ligada ao hipotálamo por um pedúnculo. É dividida em adeno e neuroipófise, porém somente o lobo da adenoipófise produz hormônios. Um dos hormônios produzidos por essa glândula é o TSH (tireoideotrópico) que age sobre outra glândula, a tireoide, aumentando a taxa do metabolismo. Por isso sua retirada cirúrgica pode causar sintomas de hipotireoidismo, representado pela baixa de hormônios tireoidianos. Questão certa.

  • A hipófise com o hormônio TIREOTROFINA estimula o controle da tireoide, essa glândula quando não funciona direito pode causar Hipotireoidismo.

  • TSH (hormônio trófico produzido pela hipófise anterior) estimula a tireoide a produzir T3 e T4, a falta desses hormônios causa hipotireoidismo.

    TSH alto = hipotireoidismo.

    TSH baixo = hipertireoidismo.


ID
1084381
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Com relação à fisiologia humana, julgue os itens de 114 a 117.

As veias pulmonares transportam o sangue rico em oxigênio ao coração que, por sua vez, bombeia o sangue para as artérias e os capilares sistêmicos. As artérias pulmonares transportam o sangue pobre em oxigênio aos pulmões.

Alternativas
Comentários
  • Pequena circulação. 

  • Veias transportam sangue rico em gás carbônico e artérias transportam sangue rico em oxigênio!!

    A unica exceção são essas citadas, sendo que as artérias pulmonares transportam sangue venoso aos pulmões para serem transformados em arterial, enquanto as veias pulmonares transportam o arterial (já transformados) de volta ao coração para ser bombeado para o corpo; 

  • Atualmente, considera-se veias os vasos que chegam ao coração com características morfológicas bem distintas em relação às artérias, vasos que saem do coração. As veias pulmonares são aquelas que vem do pulmão e chegam ao coração com o sangue rico em oxigênio. Já as artérias pulmonares são aquelas que saem do coração em direção ao pulmão carregando sangue rico em gás carbônico para ser oxigenado. Questão certa.


ID
1084384
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Com relação à fisiologia humana, julgue os itens de 114 a 117.

Os ossos longos, cuja largura e espessura excedem o comprimento, são formados de duas diáfises separadas por cartilagem, a qual é responsável pelo crescimento ósseo e pela produção do hormônio de crescimento.

Alternativas
Comentários
  • Em primeiro lugar, os ossos longos são aquelas cujo comprimento excedem a largura e espessura e não o contrário. Exemplos de ossos longos são os fêmur, úmero e rádio. Em segundo lugar, os ossos longos são constituídos de duas extremidades, chamadas de epífase e um corpo ou diáfase. Logo, as duas epífases de um osso longo, formadas por tecido ósseo esponjoso são separadas por uma diáfase, que é formada por tecido ósseo compacto. Questão errada.

  • Longos - Têm duas extremidades ou epífises; o corpo do osso é a diáfise; entre a diáfise e cada epífise fica a metáfise.

  • Quem produz o hormônio do crescimento e a hipófise.


ID
1084387
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

     Nas próximas décadas, o clima brasileiro provavelmente será mais quente, com aumento gradativo e variável da temperatura média em todas as regiões do país (entre 1 ºC e 6 ºC até 2100), em comparação à média registrada no final do século XX. No mesmo período, está prevista a diminuição significativa da ocorrência de chuvas nas regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste do país. No entanto, haverá um aumento do número de precipitações nas regiões Sul e Sudeste. Entre essas conclusões, apresentadas no primeiro Relatório de Avaliação Nacional do Painel Brasileiro de Mudanças Climáticas (PBMC), constam, ainda, o aumento progressivo da temperatura da caatinga (entre 3,5 ºC e 4,5 ºC) e a diminuição da ocorrência de chuvas nesse bioma (entre 40% e 50%).

Internet: <www.pbmc.coppe.ufrj.br> (com adaptações).


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os próximos itens.

A alternância entre uma paisagem de aspecto árido e uma vegetação verde e florida é típica do bioma citado no texto.

Alternativas
Comentários
  • O bioma da Caatinga tem clima semiárido e períodos de seca e chuva. As secas são prologadas e interferem diretamente na vida das espécies do local. Muitos vegetais perdem quase que totalmente suas folhas, uma adaptação para evitar a perda de água. As chuvas ocorrem no verão (início do ano) e a paisagem de aspecto seco e árido se transforma rapidamente e as plantas se enchem de folhas e flores novas. Questão certa.

  • Ocupando quase 10% do território nacional, com 736.833 km², a Caatinga abrange os estados do Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Sergipe, Alagoas, Bahia, sul e leste do Piauí e norte de Minas Gerais. Região de clima semi-árido e solo raso e pedregoso, embora relativamente fértil, o bioma é rico em recursos genéticos dada a sua alta biodiversidade. O aspecto agressivo da vegetação contrasta com o colorido diversificado das flores emergentes no período das chuvas, cujo índice pluviométrico varia entre 300 e 800 milímetros anualmente.
    < http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/biomas/bioma_caatinga/ >
    Questão correta

ID
1084390
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

     Nas próximas décadas, o clima brasileiro provavelmente será mais quente, com aumento gradativo e variável da temperatura média em todas as regiões do país (entre 1 ºC e 6 ºC até 2100), em comparação à média registrada no final do século XX. No mesmo período, está prevista a diminuição significativa da ocorrência de chuvas nas regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste do país. No entanto, haverá um aumento do número de precipitações nas regiões Sul e Sudeste. Entre essas conclusões, apresentadas no primeiro Relatório de Avaliação Nacional do Painel Brasileiro de Mudanças Climáticas (PBMC), constam, ainda, o aumento progressivo da temperatura da caatinga (entre 3,5 ºC e 4,5 ºC) e a diminuição da ocorrência de chuvas nesse bioma (entre 40% e 50%).

Internet: <www.pbmc.coppe.ufrj.br> (com adaptações).


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os próximos itens.

O fenômeno descrito no texto poderá afetar a biodiversidade e aumentar na região Sul os casos de doenças, como a dengue.

Alternativas
Comentários
  • O aumento da temperatura média em todas as regiões do país, além de alterações no regime de chuvas são fatores que podem afetar diretamente a biodiversidade desses locais. Além disso, com o aumento da ocorrência de chuvas na região Sul, é possível prever um aumento dos casos de dengue, por exemplo, caso a população não tenha os cuidados necessários para se evitar a proliferação da doença, como não deixar água parada em vasos, garrafas e pneus. Questão certa.

  • Não entendi o aumento de precipitações na região Sul com o aumento de dengue.

  • Tem a ver com o aumento dos casos de doença porque, conforme diz o texto, está previsto um aumento no número de precipitações nas regiões Sul/Sudeste por causa do aumenta da temperatura. Com números elevados de precipitação, haverão mais enchentes, e se já não bastassem todos os transtornos que uma enchente traz, há ainda, após o recuo das águas, o alto risco de contaminação, que expõe a população a inúmeras doenças e ao aumento na incidência de acidentes como afogamentos, lesões corporais e choques elétricos. Há também um aumento na proliferação dos vetores de doenças, como ratos e mosquitos, e de picadas de animais peçonhentos, como aranhas, escorpiões e cobras..

  • Ok, entendi. Valeu.



ID
1084393
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

     Nas próximas décadas, o clima brasileiro provavelmente será mais quente, com aumento gradativo e variável da temperatura média em todas as regiões do país (entre 1 ºC e 6 ºC até 2100), em comparação à média registrada no final do século XX. No mesmo período, está prevista a diminuição significativa da ocorrência de chuvas nas regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste do país. No entanto, haverá um aumento do número de precipitações nas regiões Sul e Sudeste. Entre essas conclusões, apresentadas no primeiro Relatório de Avaliação Nacional do Painel Brasileiro de Mudanças Climáticas (PBMC), constam, ainda, o aumento progressivo da temperatura da caatinga (entre 3,5 ºC e 4,5 ºC) e a diminuição da ocorrência de chuvas nesse bioma (entre 40% e 50%).

Internet: <www.pbmc.coppe.ufrj.br> (com adaptações).


Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os próximos itens.

O bioma citado no texto apresenta fauna e flora diversificadas com alto grau de endemismo.

Alternativas
Comentários
  • O bioma citado no trecho é a Caatinga, que segundo relatório do PBMC pode ter alterações em sua temperatura média de 3 a 4°C.  A Caatinga é o único bioma exclusivamente brasileiro, o que significa dizer que não existe um sistema ambiental como este em outros pontos do planeta. Devido a isso, muitas espécies de sua fauna e flora são endêmicas, ou seja, ocorrem apenas nessa região. Questão certa.

  • Certa.

    Curiosidades sobre a Caatinga

    · Estudos recentes mostram que cerca de 327 espécies animais são endêmicas (exclusivas) da Caatinga. São típicos da área 13 espécies de mamíferos, 23 de lagartos, 20 de peixes e 15 de aves. Entre as plantas há 323 espécies endêmicas.

     · A Caatinga compreende quase 10% da área total do território brasileiro, com aproximadamente 740.000 km2.

     · Uma área de Caatinga mais conservada pode abrigar cerca de 200 espécies de formigas, enquanto nas mais degradadas há de 30 a 40.

     · Cerca de metade da paisagem de Caatinga já foi deteriorada pela ação do homem. De 15% a 20% do bioma estão em alto grau de degradação (com risco de desertificação).

     · Vive na Caatinga a ave com maior risco de extinção no Brasil, a ararinha-azul (Anodorhynchus spix), da qual só se encontrou um único macho na natureza. Também vive ali a segunda mais ameaçada do país, a arara-azul-de-lear (Anodorhynchus leari). Habitam os arredores de Canudos (BA), e há menos de 150 exemplares, um décimo da população ideal no caso de aves, que demoram a se reproduzir.

     · Uma formação de relevo característica na depressão nordestina é o 'inselberg', bloco rochoso sobrevivente ao desgaste natural.

     · Na estação seca a temperatura do solo pode chegar a 60ºC.

     · A perda das folhas da vegetação da Caatinga é estratégica. Sem folhas, as plantas reduzem a superfície de evaporação quando falta água.

     · No idioma tupi, Caatinga quer dizer Mata Branca, referência à vegetação sem folhas que predomina durante a época de seca.

    < http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/biomas/bioma_caatinga/bioma_caatinga_curiosidades/ >