Prova CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I

Questão 5482087

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

    O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler por suas contribuições no campo da economia comportamental. Thaler é um dos mais destacados economistas na aplicação da psicologia às análises das teorias econômicas e das consequências da racionalidade limitada, das preferências pessoais e da falta de autocontrole. Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas. Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

    O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas a preocupações que não afetam a vida daqueles de maior renda, como a qualidade da água consumida ou o acesso à alimentação. Evitar contrair empréstimos a juros altos é um exemplo da falta de autocontrole que tende a ser mais frequente e mais onerosa para os pobres. Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

Internet: <ipcig.org> (com adaptações).  

No que concerne às ideias veiculadas no texto e a suas construções linguísticas, julgue o item que se segue.

Conforme o texto, os pobres, os negros e os homossexuais, considerados pessoas em situação de vulnerabilidade, têm uma sobrecarga mental maior do que as pessoas que não fazem parte desses grupos. 

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: ERRADO.

  Houve EXTRAPOLAÇÃO.

  "O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas a preocupações que não afetam a vida daqueles de maior renda, como a qualidade da água consumida ou o acesso à alimentação."

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• " O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental"

  Hora nenhuma, no texto, há menção de homossexuais ou negros, mas sim pessoas em situação de escassez (de inteligência, de recursos financeiros, de apoio do estado). Erro da questão em extrapolação.

  Gabarito: ERRADO

• Questão errada, mas tem tudo pra tá certa.

• Gabarito: E

  Houve extrapolação, porquanto em momento algum o texto inclui os negros e homossexuais. Ele apenas faz menção a pessoas em situação de escassez e cita como exemplo a pobreza.

  A dica aqui é se atentar exclusivamente ao texto e não ao senso comum que a banca propõe tentando induzir o candidato ao erro.

• GABARITO - ERRADO

  Durante a leitura se percebe que o texto apenas faz menção a pessoas em situação de pobreza:

  • Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.
  •  O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas a preocupações que não afetam a vida daqueles de maior renda, como a qualidade da água consumida ou o acesso à alimentação. Evitar contrair empréstimos a juros altos é um exemplo da falta de autocontrole que tende a ser mais frequente e mais onerosa para os pobres.

• Pessoal, dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos, meu esposo foi aprovado na PRF estudando por:

  1. Mapas Mentais: https://bityli.com/4LNiV
  2. LEI SECA para carreiras policiais: https://bityli.com/QNWkx
  3. Questões do QC

  ESPERO TER AJUDADO!!!

  • Seja constante essa é a única formula do sucesso.

• Cita pessoas de maneira e modo geral de escassez " O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental"... Não está adjetivando as pessoas que sofrem com isso.

• Extrapolou pae

• ACERTEI, PORÉM, VINDO DO CESPE, PODERIA ESPERAR OUTRO GABARITO.

• De tanto ver questões erradas no qconcursos achei que essa questão se referia a outro texto rs...

• Em nenhum momento o texto afirma isso, logo: ERRADO

• Minha contribuição.

  Interpretação de texto: consiste em saber o que se infere (conclui) do que está escrito. Os comandos de interpretação (está fora (além) do texto) são:

  Depreende-se/infere-se/conclui-se do texto que...

  O texto permite deduzir que...

  É possível subentender-se a partir do texto que...

  Qual a intenção do autor quando afirma que...

  O texto possibilita o entendimento de que...

  Com o apoio do texto, infere-se que...

  O texto encaminha o leitor para...

  Pretende o texto mostrar que o leitor...

  O texto possibilita deduzir-se que...

   

   

  Compreensão de texto: consiste em analisar o que realmente está escrito, ou seja, coletar dados do texto. Os comandos de compreensão (está no texto) são:

  Segundo o texto...

  O autor/narrador do texto diz que...

  O texto informa que...

  No texto...

  Tendo em vista o texto...

  De acordo com o texto...

  O autor sugere ainda...

  O autor afirma que...

  Na opinião do autor do texto...

  Fonte: Colaboradores do QC

  Abraço!!!

• enunciado tá lá em Nárnia com essa extrapolação.

• Gabarito: Errado.

  Como de praxe: o Cebraspe busca trazer uma situação da realidade, mas não presente no texto, para ludibriar o candidato. Extrapolação!

• gab: ERRADO

  em nem um momento o texto falar sobre negros e os homossexuais são considerados pessoas em situação de vulnerabilidade.

• Típica questão que se você não analisá-la com base estritamente no texto errará facilmente,

• Pessoal, dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos, meu esposo foi aprovado na PRF estudando por:

  1. Mapas Mentais: https://bityli.com/4LNiV
  2. LEI SECA para carreiras policiais: https://bityli.com/QNWkx
  3. Questões do QC

  DICA PARA BATER A META E TER RESULTADOS MELHORES:

  10 MAPAS/DIA; 2 ASSUNTOS DE LEI SECA + 40 QUESTÕES

  ESPERO TER AJUDADO!!!

  • Seja constante essa é a única formula do sucesso.

• Errado.

  No texto é mencionado somente "os pobres"

• Fiquem atento ao comando "conforme o Texto", ou seja nossa resposta estará limitada as ideias expostas no texto!

  Esse é um típico caso de Extrapolação, no qual a banca tenta iduzir que o candidato responda com o seu conhecimento de mundo.

• Gabarito: Errado. Em nenhum momento é citado os homossexuais. Erro de extrapolação. Além disso, é uma questão de compreensão textual, portanto a resposta está dentro do texto de forma explícita.

  #ESTEÉMEUANODAVITÓRIA

• A questão discute pobreza. O restante é extrapolação.

• Ao incluir os negros e os homossexuais, a afirmativa extrapola o que se apresenta no texto.

  VAMOS VENCER!!!

• Tem pobreza estava certo, mas aí quis falar demais e deu bom dia a cavalo.

  Gab E

• Nessa questão percebemos que o enunciado procurou INFERIR sobre o trazido no texto base.

  O texto que merece ressalva é:

  "as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia"

  Ora, percebemos que o enunciado destacou 3 grupos (negros, pobres e homossexuais), assim podemos fazer as seguintes questões:

  Todos os negros são pessoas em situação de pobreza? Não!

  Todos os homossexuais são pessoas em situação de pobreza? Não!

  Caso no enunciado fosse tratado sobre grupos marginalizados ou em situações de risco, talvez poderia ser correto. Entretanto, percebemos que existiu uma EXTRAPOLAÇÃO no enunciado da questão, sendo a resposta ERRADO.

• A famosa extrapolação

• Questão derruba-lacrador

• Não fala em nenhum parte do texto de negros e homossexuais #sejaliteral

• A questão extrapolou o texto, então afirmação ERRADA.

• SÓ PRA Ñ ZERAR

• Essa extrapolou com força

• O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental

  não cita negros e homossexuais

• MISÉRICORDIA!Que QUESTAO FOI ESSA?KKKKK

• Pessoal, dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos, meu esposo foi aprovado na PRF estudando também por:

  Mapas Mentais para concurso da polícia: https://ev.braip.com/ref?pv=prorvx3x&af=afixvqpz9

  Guia do POLICIAL APROVADO: https://ev.braip.com/ref?pv=propgmn4&af=afi5x1jg9

  DICA: ESTUDAR 10 MAPAS MENTAIS + 30 Questões do QConcurso POR DIA!!

  ESPERO TER AJUDADO!!!

  Seja constante essa é a única formula do sucesso.

Questão 5482090

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

    O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler por suas contribuições no campo da economia comportamental. Thaler é um dos mais destacados economistas na aplicação da psicologia às análises das teorias econômicas e das consequências da racionalidade limitada, das preferências pessoais e da falta de autocontrole. Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas. Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

    O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas a preocupações que não afetam a vida daqueles de maior renda, como a qualidade da água consumida ou o acesso à alimentação. Evitar contrair empréstimos a juros altos é um exemplo da falta de autocontrole que tende a ser mais frequente e mais onerosa para os pobres. Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

Internet: <ipcig.org> (com adaptações).  

No que concerne às ideias veiculadas no texto e a suas construções linguísticas, julgue o item que se segue.

O texto afirma que, de acordo com os pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva, a eficácia das políticas públicas voltadas para o combate à pobreza tem relação com a compreensão dos processos decisórios, dos hábitos e das experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: CERTO.

  "Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é ESSENCIAL para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva."

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• GAB C

  Importante dividir em períodos - fica mais fácil .

  ´´Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia.  ``

  Esse trecho refere-se ao entendimento e o estudo dos pesquisadores :

  É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

• Eu errei pq me ative ao termo sugere!!!

• GABARITO - CERTO

  Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

  Portanto, conforme o texto e o estudo dos pesquisadores, tal situação de vulnerabilidade tem relação com a compreensão dos processos decisórios, dos hábitos e das experiências pessoais das pessoas situadas nesse contexto.

• sugerir é diferente de afirmar

• Correta. "O texto afirma" = "de acordo com o texto" tem de tomar cuidado para não deixar a mente nos levar a um pensamento fora desse e acabarmos enxergando coisa onde não tem. O examinador transcreveu exatamente o que está escrito no primeiro parágrafo.

• Galera, no texto fala queesa compreensão "é essencial ". O "sugere" é falando só do estudo dos malucões lá. Tentem ler de novo e ver se faz sentido

• "Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. "

  Gabarito: certo

• Correto.

  O texto afirma que o estudo desses autores sugere essa ideia.

• CERTO

  Acredito que o ''afirma'' tenha sido empregado no sentido de indicar que as informações questionadas na assertiva encontram-se presentes no texto. De fato, estão contidas no texto, veja:

  ''Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva''

  Bons estudos!

• "Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia."

• Nessa questão apenas foi necessária uma leitura atenciosa do texto, caso observasse o trecho abaixo, poderia ter verificado a consonância com o trazido no enunciado, vejamos:

  "Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia"

  Ora, poderia existir uma confusão quanto a sentença ter se apresentado em ordem inversa, além de dotada de restrição apenas a eficácia, mas devemos observar o enunciado de uma forma geral. O sentido é o mesmo? Apresenta coerência? Então a resposta é CORRETA!

• Notei que é preciso ao menos extrapolar um pouco no CESPE, mas não muito.

  Pois veja, o texto diz:

  "... elaboração de políticas públicas e a sua eficácia."

  Mas na pergunta ele diz:

  "... a eficácia das políticas públicas voltadas para o combate à pobreza ..."

  Assim, é preciso extrapolar que "políticas públicas" citadas no texto são aquelas voltadas para combater a probreza, e não qualquer uma.

  Pode se inferir isto de acordo com o título da pesquisa: Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza.

  Concluindo: o texto não afirma (como diz a pergunta), mas sugere.

  No CESPE, se extrapolar de menos, você erra, e se extrapolar de mais, também. O problema é encontrar os limites.

• (C)

  "aplicação de insights comportamentais às políticas públicas"

• Quarta linha:

  Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. 

  É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

Questão 5482093

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe; Uso dos conectivos

    O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler por suas contribuições no campo da economia comportamental. Thaler é um dos mais destacados economistas na aplicação da psicologia às análises das teorias econômicas e das consequências da racionalidade limitada, das preferências pessoais e da falta de autocontrole. Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas. Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

    O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas a preocupações que não afetam a vida daqueles de maior renda, como a qualidade da água consumida ou o acesso à alimentação. Evitar contrair empréstimos a juros altos é um exemplo da falta de autocontrole que tende a ser mais frequente e mais onerosa para os pobres. Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

Internet: <ipcig.org> (com adaptações).  

No que concerne às ideias veiculadas no texto e a suas construções linguísticas, julgue o item que se segue.

No primeiro período do texto, a substituição de “por” por devido manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: ERRADO.

  Haveria incorreção gramatical, visto que para manter o sentido e a correção gramatical a correta substituição seria de "por" pela locução prepositiva "devido A". Como não houve a preposição "a" de "devido", há erro gramatical.

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• "O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler por suas contribuições no campo da economia comportamental."

  • Ele foi concedido ao norte-americano POR SUAS CONTRIBUIÇÕES

  • Ele foi concedido ao norte-americano TENDO EM VISTA AS SUAS CONTRIBUIÇÕES

  • Ele foi concedido ao norte-americano DEVIDO A SUAS CONTRIBUIÇÕES

  A palavra "DEVIDO" possui transitividade indireta, pedindo a preposição A. A correção gramatical estaria prejudicada.

  Gabarito: ERRADO

• Gabarito: ERRADO

  Devido a alguma coisa, portanto, pede PREPOSIÇÃO. Devendo ser " DEVIDO A SUAS CONTRIBUIÇÕES.."

  Outra orientação importante: a palavra não antecede orações reduzidas de infinitivo:

  “Não saímos porque o mar estava agitado” (em vez de “Não saímos devido o mar estar agitado”);

  Por último, é preciso conhecer o uso de devido como adjetivo ou particípio. E, nesse caso, ele deve ser flexionado, concordando em gênero e número com o substantivo a que se refere:

  “O sermão lembrou o respeito devido aos pais”;

  “O sermão lembrou a gratidão devida aos pais”;

  “O sermão lembrou os agradecimentos devidos aos pais”;

  “O sermão lembrou as risadas devidas aos pais”.

• Primeiro parágrafo, quarto período: "Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia."

• "devido ÀS suas contribuições" gab: E

• Vamos lá.

  pega a visão: essas preposições (A, ANTE, ATÉ, APÓS, COM, CONTRA, DESDE, EM, ENTRE, PELO, PERANTE, POR, SOB, SOBRE) são muito cobradas pelo cebraspe, entretanto, deve-se atentar ao verbo "CONCEDER", pois aquilo que é concedido é concedido POR. Logo, não poderia haver essa substituição, já que acarretaria um erro gramatical de regência.

• Acrescentando o termo "devido", faz-se necessário a inclusão da preposição A + artigo definido feminino plural AS, tendo como resultado a inclusão do sinal indicador de crase;

• Galera, sei que acarreta erro, mas fiquei com uma certa dúvida: "devido a" ou "devido as"? Se alguém puder sanar essa dúvida.

• GABARITO E!

  O que é devido → é devido a alguma coisa/a algo!

  Corrigindo: "[...] concedido ao norte-americano Richard Thaler devido às suas contribuições [...]"

  @policia_nada_mais

• Devido AAAAAAAA

• Fica faltando a preposição "a", logo após "devido" = DEVIDO A

• Faltou a preposição, logo, gabarito errado.

• "O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler por suas contribuições no campo da economia comportamental."

  • Ele foi concedido ao norte-americano POR SUAS CONTRIBUIÇÕES

  • Ele foi concedido ao norte-americano TENDO EM VISTA AS SUAS CONTRIBUIÇÕES

  • Ele foi concedido ao norte-americano DEVIDO A SUAS CONTRIBUIÇÕES

  A palavra "DEVIDO" possui transitividade indireta, pedindo a preposição A. A correção gramatical estaria prejudicada.

  Fonte: Coleguinha do qc =)

• concedido POR / DEVIDO

  ERRADO

• devido A

• Devido ás ou Devido as . (crase facultativa)

• A frase (de forma simplificada) mencionada no enunciado é a seguinte:

  "O Prêmio foi concedido ao Richard por suas contribuições no campo da economia"

  A sugestão foi alterar por -> devido

  O Prêmio foi concedido ao Richard devido suas contribuições no campo da economia.

  Concorda que existe um problema de coerência na frase, vejamos as três regras básicas para o correto uso do devido.

  1- Exigência da preposição "a"

  2- Não anteceder orações reduzidas ao infinitivo

  3- Quando "devido" é adjetivo ou particípio ele deve ser flexionado de acordo com o substantivo

  Na presente questão pode ser verificado que inexistiu a preposição obrigatória "a", pois o sentido da oração é "por causa de", "por motivo de". Assim, percebemos que o enunciado está ERRADO!

• ERRADO

  O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler POR suas contribuições no campo da economia comportamental.

  O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler DEVIDO ÀS suas contribuições no campo da economia comportamental.

  SE É DEVIDO, É DEVIDO "A" ALGUMA COISA.

  O ERRO FOI NÃO TER EXIGIDO A PREPOSIÇÃO "A"

  IMPORTANTE: como antecede um pronome possessivo feminino "suas" o uso da crase se torna FACULTATIVO.

  1. O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler DEVIDO ÀS suas contribuições no campo da economia comportamental.
  2. O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler DEVIDO AS suas contribuições no campo da economia comportamental.

• Observando os comentários vi que a maioria diz que crase é facultativa nesse caso = DEVIDO AS SUAS.

  Neste caso ai , antes de pronome possessivo feminino no PLURAL, a crase não é OBRIGATORIA ??

• os comentários das questões estão trocados

• Virgulas obrigatórias em casos de pronome possessivo feminino no plural , caiu em outra questão da cespe Q935900.

  Vamos ver como a banca adota as questões antes de sair dizendo falsas afirmativas em comentários !!

• Ao trocar "por" por "devido" o sentido original permanece, porém deveria ser feita uma adequação em razão da palavra "devido" pedir a preposição "a", uma vez que a questão não trouxe essa modificação, a correção gramatical ficou prejudicada.

  O correto seria ficar: "(...) foi concedido ao norte-americano Richard Thaler devido a suas contribuições no campo da economia comportamental."

  Ou ainda, caso fosse utilizado o artigo "a": "(...) foi concedido ao norte-americano Richard Thaler devido às suas contribuições no campo da economia comportamental."

  Lembrando que preposição é invariável, então somente iria para o plural caso o artigo fosse utilizado.

  GABARITO: ERRADO.

• concedido ao norte-americano Richard Thaler devido às suas contribuições no campo

  concedido ao norte-americano Richard Thaler devido as suas contribuições no campo

Questão 5482096

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

    O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler por suas contribuições no campo da economia comportamental. Thaler é um dos mais destacados economistas na aplicação da psicologia às análises das teorias econômicas e das consequências da racionalidade limitada, das preferências pessoais e da falta de autocontrole. Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas. Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

    O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas a preocupações que não afetam a vida daqueles de maior renda, como a qualidade da água consumida ou o acesso à alimentação. Evitar contrair empréstimos a juros altos é um exemplo da falta de autocontrole que tende a ser mais frequente e mais onerosa para os pobres. Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

Internet: <ipcig.org> (com adaptações).  

No que concerne às ideias veiculadas no texto e a suas construções linguísticas, julgue o item que se segue.

O sentido original do texto seria prejudicado, embora sua correção gramatical fosse mantida, caso o trecho “Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas” (terceiro período do primeiro parágrafo) fosse reescrito da seguinte forma: Um desdobramento dessa área de pesquisa mais recente da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: CERTO.

  Uma técnica de elaboração de provas frequente da banca CESPE/CEBRASPE é alterar a posição de adjuntos e perguntar se o sentido é prejudicado ou mantido. O sentido é prejudicado, se há mudança de referente (como é o caso da questão), ou mantido, se, mesmo com o deslocamento, o referente permanecer o mesmo (DICA: nesse caso o referente costuma ficar "próximo" do adjunto deslocado).

  Com uma leitura atenta, fica fácil perceber a mudança do referente do adjunto adnominal:

  • "Um DESDOBRAMENTO mais recente dessa área de pesquisa da economia..." (O que é mais recente é o DESDOBRAMENTO).
  • "Um desdobramento dessa ÁREA DE PESQUISA mais recente da economia é a aplicação..." (O que é mais recente é a ÁREA DE PESQUISA).

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• Na escrita original, o desdobramento da pesquisa é recente.

  Na reescritura, a área de pesquisa é recente.

  Um desdobramento dessa área de pesquisa mais recente da economia [UM DELES] é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas.

  SENTIDO ORIGINAL [ F ]

  CORREÇÃO GRAMATICAL [ V ]

  Gabarito: CERTO

• ai meu pai ....

  errei porque eu esqueci do "seria prejudicado" no enunciado da questão.

• Infelizmente, os comentários estão sendo prejudicados pelas propagandas, QC, por favor, arrume um jeito de bloqueá-las!

• Correto

  • Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia..

  Quem é mais recente?? O desdobramento.

  • Um desdobramento dessa área de pesquisa mais recente da economia...

  Quem é mais recente agora?? A pesquisa.

  Logo o sentido muda, mas a correção gramatical permanece.

  Seria o mesmo que dizer:

  grande escritor = alguém de renome, importante...

  escritor grande= alguém alto com porte avantajado...

• ✅Correta.

  Sentido = Alterado, pois há mudança de referente.

  Na escrita original, um desdobramento original É MAIS RECENTE.

  Na proposta de reescrita, a área de pesquisa é mais recente.

  Correção gramatical = OK. Permanece mantida. Nessa analisamos os aspectos em relação à pontuação, crase, ortografia, sintaxe, morfologia e por aí vai...

  Sigamos no treino!!❤️✍

• "mais recente da economia" não deveria ter sido isolado por vírgulas?

• Embora eu tenha errado porque li muito rápido o comando da questão (não prestei atenção no 'prejudicado'), a questão está certa.

  Já da pra matar a questão logo no início. Como? Olha:

  “Um desdobramento mais recente"

  "Um desdobramento dessa área de pesquisa mais recente"

  Preste atenção que o termo "mais recente" foi movido, dessa forma, percebe-se também que o sentido mudou devido à nova concordância, pois ela passou de um "desdobramento" para "área de pesquisa".

  QUALQUER ERRO, POR FAVOR, ME CORRIJAM.

• Gab CERTO!

  Mudou o referente, mudou o sentido!

  #PERTENCEREMOS

• A reescrita mantém a correção gramatical. Como afirmado corretamente, há prejuízo do sentido original (por exemplo: no original, o “mais recente” é o desdobramento; na reescrita, é a pesquisa).

  VAMOS VENCER!!!

• Vejamos as orações para os apontamentos devidos:

  "Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas"

  "Um desdobramento dessa área de pesquisa mais recente da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas."

  O enunciado traz duas informações muito importantes que devem ser destacadas, o SENTIDO seria prejudicado e a CORREÇÃO seria mantida.

  Vejamos que a alteração no texto basicamente foi na posição do termo "mais recente", no lugar de fazer referência ao "desdobramento" estará em consonância a "área de pesquisa".

  Ora, se a área de pesquisa é mais recente, percebemos que existe uma clara alteração de sentido, afinal, o substantivo em referência nessa oração é diferente do constante no trecho anterior, assim, o sentido do texto está prejudicado.

  Quanto a correção, inexistiu qualquer alteração semântica ou necessidade de adequação da coerência do texto, assim, o trecho está gramaticalmente correto.

  Dessa forma, o enunciado está CORRETO!

• CORRETO

  SENTIDO MUDA, GRAMATICA FICA OK.

  Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas (...)

  • se refere ao termo "um desdobramento"

  Um desdobramento dessa área de pesquisa mais recente da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas.

  • se refere ao termo "área de pesquisa"

• Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é aplicação de insights comportamentais às políticas públicas. - o desdobramento é mais recente

  Um desdobramento dessa área de pesquisa mais recente da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas. - a área de pesquisa é mais recente

• UM DESCOBRAMENTO MAIS RECENTE # ESSA AREA DE PESQUISA MAIS RECENTE

Questão 5482099

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

    O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler por suas contribuições no campo da economia comportamental. Thaler é um dos mais destacados economistas na aplicação da psicologia às análises das teorias econômicas e das consequências da racionalidade limitada, das preferências pessoais e da falta de autocontrole. Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas. Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

    O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas a preocupações que não afetam a vida daqueles de maior renda, como a qualidade da água consumida ou o acesso à alimentação. Evitar contrair empréstimos a juros altos é um exemplo da falta de autocontrole que tende a ser mais frequente e mais onerosa para os pobres. Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

Internet: <ipcig.org> (com adaptações).  

No que concerne às ideias veiculadas no texto e a suas construções linguísticas, julgue o item que se segue.

No trecho “O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental”, a supressão da vírgula empregada logo após “escassez” manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: ERRADO.

  • As vírgulas foram utilizadas para intercalar uma expressão explicativa (logo, são obrigatórias).
  • Caso fossem retiradas, haveria a separação do sujeito do verbo, acarretando em incorreção gramatical.

  Reescrita sugerida:  “O estudo defende que pessoas em situações de escassez como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental”, a supressão da vírgula empregada logo após "escassez" manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• “O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental”.

  Essa expressão entre vírgulas é um aposto exemplificativo da palavra "situações", precisando, OBRIGATORIAMENTE, estar entre vírgulas se vier intercalada/no meio da oração.

  Nesse caso, essa expressão apositiva poderia, portanto, ser isolada também por travessões ou parênteses.

  • “O estudo defende que pessoas em situações de escasse — como a pobreza — têm uma maior sobrecarga mental”.

  • “O estudo defende que pessoas em situações de escassez (como a pobreza) têm uma maior sobrecarga mental”.

  Gabarito: ERRADO

• Retirada das vírgulas...

  Somente uma fica errado.

• "como a pobreza" está exemplificando - trata-se, portanto, de um APOSTO EXPLICATIVO

  Esse aposto DEVE vir sempre entre vírgulas, travessões ou parênteses.

  Se eu suprimo uma das vírgulas o sujeito fica separado do verbo - quebra gramatical

• Gabarito: ERRADO

  O emprego da vírgula justifica-se por isolar termo EXPLICATIVO introduzido por “como”

  Aposto explicativo => uso da vírgula obrigatório.

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• e se retirar as duas vírgulas, estaria em incorreção gramatical mesmo assim?

• Fala concurseiro! Se seu problema é redação, então o Projeto Desesperados é a Solução. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K  

• O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental.

  Aposto explicativo vírgula obrigatória.

• As vírgulas são obrigatórias, mas não me parece um aposto explicativo. No meu ponto de vista este é um caso de aposto comparativo.

• GABARITO - ERRADO

  Há 6 tipos de aposto:

  1° Explicativo: Sempre vem entre pontuação.

  Ex: “Altruístas têm uma região do cérebro, a amígdala do lado direito, maior que o normal.”

  2° Especificativo: Não apresenta pontuação.

  - Formado de (substantivo + preposição de + nome próprio).

  - Formado de (substantivo + nome próprio).

  Ex: O país da escócia é lindo. 

  3° Enumerativo: sempre apresenta sinal de pontuação (principalmente dois pontos);

  - Sempre explica dois ou mais termos.

  Ex: comprei duas camisas ontem: uma do Black Sabbath e uma do Metallica.

  4° Resumitivo: 

  - Resume uma sequência de termos.

  - Apresenta pronomes indefinidos "tudo, nada, nenhum".

  - Apresenta pontuação antes do pronome indefinido.

  Ex: Informações, sabedoria, filosofia, nada mais seduzia o Douglas.

  5° Distributivo: 

  - Apresenta pontuação.

  - Apresenta pronomes demonstrativos "este, esse, aquele, outra..." 

  - É usado para retomar elementos no texto.

  Ex: Amanda e Marina amam música. Esta gosta de MPB; aquela Heavy Metal;

  6° Circunstancial: 

  - expressa comparação, tempo, causa, etc. e pode ser acompanhado de palavra que marca essa relação. Ele ainda acrescenta um dado a mais acerca do fundamental.

  Ex: A ti, como general, compete o comandar.''

• Errado,é de uso obrigatório o uso da vírgula para Isolar expressões explicativas, corretivas ou continuativas, ex. : ou seja, ademais, a saber, melhor dizendo, com efeito, digo, por exemplo, aliás.

• gramaticalmente fica certo, porém o sentido altera. "situações de escassez, como a pobreza" (a pobreza é um exemplo de situação de escassez) "situações de escassez como a pobreza" (situações semelhantes à pobreza) gab: E

• Minha contribuição.

  Não se emprega vírgula entre:

  -Sujeito e verbo.*

  -Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

  -Núcleos nominais e complementos nominais (na ordem direta da sentença).

  -Núcleos nominais e adjuntos adnominais (na ordem direta da sentença).

  -Verbos de ligação e predicativos (na ordem direta da sentença).

  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

  A vírgula é DEEEIS, porque ela:

  Desloca

  Enumera

  Explica

  Enfatiza

  Isola

  Separa

  Fonte: Jamilk

  Abraço!!!

• Vamos lá.

  Primeiro passo é identificar a função dessas vírgulas e entender que elas estão isolando uma oração. Tá, que oração?

  esta: oração subordinada adverbial comparativa, retomando "situações". Logo, é o aposto explicativo.

  Segundo passo: vamos analisar a gramática e olhar para o verbo "TER" que está no plural. E por quê?

  porque esse verbo retoma "pessoas em situações de escassez".

  Resumo da paçoca: Se eu tiro a primeira virgula, acarreto um erro gramatical, pois ao isolar um aposto explicativo as vírgulas são obrigatórias. Beleza, Lucas! Mas e se eu não soubesse disso? Ai você teria de saber que, NUNCA na língua portuguesa, você pode SEPARAR POR VÍRGULAS o verbo do sujeito. Com isso a segunda vírgula ficaria sozinha separando o verbo do sujeito que, TAMBÉM, iria acarretar um erro gravíssimo. Logo, se você não soubesse a primeira situação, mas soubesse a segunda, conseguiria responder a questão tranquilamente.

• Aposto explicativo = vírgula obrigatória.

• ERRADO

  “O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental”

  O termo em negrito funciona como aposto explicativo, está explicando um tipo de situação de escassez.

  aposto explicativo obriga o uso de vírgula pra isolar.

• Temos um aposto explicativo, então a vírgula é obrigatória.

• Esse é o famoso caso da "vírgula perneta".

• Gabarito:Errado

  Principais Dicas de Pontuação:

  • Vírgula: Não pode ser colocada entre sujeito e verbo e verbo e complemento; Adjunto adverbial (Início e Meio da oração - obrigatório se tiver acima de 3 palavras e facultativo se tiver menos de 3 palavras e no Final é facultativo); Tem função de enumerar, aposto explicativo, isolar vocativo e zeugma; Orações (Coordenadas - mesmo sujeito (não se usa vírgula) e sujeitos distintos (usa-se vírgula facultativa, exceto quando o "e" estiver dando ideia adversativa, isto é, substituído por "mas") e Subordinadas (Substantivas (não se usa), Adjetivas (Restritiva - não usa vírgula e da uma ideia de "único" e expliCativa - Com vírgula e da uma ideia de "todos") e Adverbial (Ordem direta - facultativo e ordem indireta - Obrigatório)
  • Ponto e Vírgula: Separa incisos de leis e orações coordenadas assindéticas de sindéticas.
  • Dois Pontos: Citação e fala de personagens.

  FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, informática, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

• Minha contribuição.

  Pode-se empregar a vírgula para:

  a) Separar termos que possuem mesma função sintática no período.

  Ex.: João, Mariano, César e Pedro farão a prova. (Os termos separados são núcleos do sujeito, logo possuem a mesma função.)

  b) Isolar o vocativo.

  Ex.: Força, guerreiro!

  c) Isolar o aposto explicativo.

  Ex.: José de Alencar, o autor de “Lucíola”, foi um romancista brasileiro.

  d) Para indicar mobilidade sintática.

  Ex.: Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

  e) Para separar expressões retificativas, exemplificativas e conectivos de natureza adversativa.

  Ex.: O governador já ativou os planos alternativos, isto é, deixou claro que não está do lado do povo.

  f) Para separar os nomes de locais e datas.

  Ex.: Brasília, 23 de janeiro de 2020.

  g) Para isolar orações subordinadas adjetivas explicativas.

  Ex.: O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

  h) Para separar termos enumerativos.

  Ex.: O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

  i) Para omitir um termo (elipse verbal/zeugma).

  Ex.: Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

  j) Para separar algumas orações.

  Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

  Fonte: Jamilk

  Abraço!!!

• O emprego da vírgula justifica-se por isolar termo exemplificativo/explicativo introduzido por “como” (que é permutável por “por exemplo”).

  VAMOS VENCER!!!

• APOSTO EXPLICATIVO, VÍRGULA OBRIGATÓRIA.

• Vírgulas em aposto explicativo são casadas. Não podem sair!

  #ESTOUPRONTATJRJ

• As vírgulas estão casadas. Gab E

• não pode retirar uma vírgula, pois trata-se de um aposto explicativo.

• Quem têm maior sobrecarga? Pessoas

  A supressão da vírgula separaria o sujeito (pessoas) do verbo (têm)

• em frases explicativas como essa, a vírgula é de uso obrigatório

  Feliz ano novo. 2022 será nossa aprovação, em nome de JESUS

• Se tirar a vírgula, vai separar o sujeito do verbo "têm", que é pessoas. Não se separa sujeito do verbo.

• Como a pobreza, seria um termo acessório?

• O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental

  Aposto Explicativo - sempre entre vírgulas

• Separaria o sujeito do verbo.

Questão 5482102

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

    O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler por suas contribuições no campo da economia comportamental. Thaler é um dos mais destacados economistas na aplicação da psicologia às análises das teorias econômicas e das consequências da racionalidade limitada, das preferências pessoais e da falta de autocontrole. Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas. Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

    O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas a preocupações que não afetam a vida daqueles de maior renda, como a qualidade da água consumida ou o acesso à alimentação. Evitar contrair empréstimos a juros altos é um exemplo da falta de autocontrole que tende a ser mais frequente e mais onerosa para os pobres. Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

Internet: <ipcig.org> (com adaptações).  

No que concerne às ideias veiculadas no texto e a suas construções linguísticas, julgue o item que se segue.

Em “estão sujeitas a preocupações”, o emprego do sinal indicativo de crase no “a” prejudicaria a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• GAB C

  Revisão rápida :

  * ÀS + PLURAL = CERTO

  * A + PLURAL = CERTO

  * À + PLURAL = ERRADO

• PROIBIÇÕES DA CRASE

  • Antes de palavra masculina. ex.: Fui ao parque.

  • Antes de verbos. ex.: Estava obstinado a caçar.

  • Antes de pronomes de tratamento (salvo: senhorita e madame)

  • Antes de pronomes demonstrativos (salvo: aquele/aquilo/aquela, mesma[s] e própria[s])

  • Antes de LUGAR sem A (salvo se houver determinante) Ex.: fui à Paris de meus sonhos

  • Artigo no singular e substantivo no plural. Ex.: Fui a confraternizações diversas este ano

  • Antes de artigo indefinido. Ex.: Fui a uma loja.

  • Entre palavras repetidas. Ex.: Esse é o dia a dia.

  Gabarito: CERTO

• Gabarito: CERTO

  Comentário: Apenas inserir a crase em “à preocupações” prejudica a correção gramatical, pois, como a crase é a junção de preposição “a” e artigo “a”, o artigo feminino deve concordar com o substantivo, que, no caso, está flexionado no plural. O correto seria “às preocupações”.

  Fonte: Estratégia Concursos

• Gabarito: Certo.

  Resumo do resumo:

  Verbo/Nome + às + palavra no plural --> Crase OBRIGATÓRIA;

  Verbo/Nome + a + palavra plural --> Crase PROIBIDA.

  O correto seria: “estão sujeitas ÀS preocupaçõeS”

• CERTO

  CRASE FACULTATIVA se dá em três casos:

  ATÉ SUA MARIA

  • 1 - Após a preposição até

  Ex: Fui até a secretaria / Fui até à secretaria

  • 2 - Diante de pronomes possessivos femininos no singular (sua, minha, nossa)

  Ex: Referi-me a sua professora / Referi-me à sua professora

  • 3 - Antes de nomes próprios femininos

  Ex: Entregarei tudo a Maria / Entregarei tudo à Maria

  Não se usa crase antes dos pronomes demonstrativos esta/este/isto e essa/esse/isso.

  Antes de "cujo" e "quem" crase não tem neném! by Professor Alexandre Soares

  A vírgula é obrigatória para orações coordenadas adversativas.

  ex: Faz frio, mas não nevou.

  peculiaridades do Cespe ao utilizar o "mas".

  *O mas não desloca na frase.

  EX: Estudo, não aprendo, mas

  *O mas não aceita virgula após ele (salvo quando termo explicativo)

  EX: estudo muito, mas, hoje em dia, aprendo pouco

  1) Se na frase tem (às + Plural) NÃO pode suprimir a crase!

  (CESPE/CODEVASF/2021) O emprego do sinal indicativo de crase no trecho “de caráter suplementar às chuvas”, no terceiro parágrafo, é facultativo; portanto, a supressão desse sinal não prejudicaria a correção gramatical do trecho.(ERRADO)

  (CESPE/ANM/2021) No trecho “devido às dificuldades” (segundo parágrafo), a supressão do acento indicativo de crase em “às” manteria a correção gramatical do texto.(ERRADO)

  (CESPE/TCE-AC/2009) Preservam-se a coerência da argumentação bem como a correção gramatical do texto ao se retirar o sinal indicativo da crase em "entende-se às relações" (L.11), generalizando o termo.(ERRADO)

  (CESPE/TJ-AL/2012) Sendo o emprego do plural em “regras” suficiente para garantir a interpretação genérica desse nome, a supressão do sinal indicativo de crase, em “às regras morais” (L.9), não causaria prejuízo à correção gramatical do texto.(ERRADO)

  (CESPE/TRF 1ª/2017) A supressão do sinal indicativo de crase em “às crianças” (no trecho: considerados nocivos às crianças) comprometeria a correção gramatical do texto.(CERTO)

  # Justificativa:

  (CESPE/SESA-ES/2013) O emprego do sinal indicativo de crase em “notificado às autoridades” (l.18-19) justifica-se porque “notificado” exige complemento antecedido pela preposição “a” e “autoridades” admite artigo definido feminino plural.(CERTO)

  2) Se na frase tem (às + Plural) e propor trocar o “às” pôr “a” ficará correto! (vice-versa):

  (CESPE/MDS/2009) Se "às", em "às doações" (L.14), fosse substituído por a, a correção gramatical do período seria prejudicada.(ERRADO)

• Não se usa sinal indicativo de crase antes de palavras no plural.

• A singular + palavra plural = caso proibido de crase

• Gabarito: C

  Sabendo que a crase é utilizada a partir da junção de preposição a + artigo definido feminino a, haveria incorreção gramatical no caso da questão, já que só há a preposição a devido à regência da palavra "sujeitas", não havendo artigo definido antes de "preocupações".

• Nunca se usa crase:

  • Quando o substantivo feminino estiver no plural, e o 'a' que vem antes dele não está no plural.

• Pessoal, dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos, meu esposo foi aprovado na PRF estudando por:

  1. Mapas Mentais: https://bityli.com/4LNiV
  2. LEI SECA para carreiras policiais: https://bityli.com/QNWkx
  3. Questões do QC

  ESPERO TER AJUDADO!!!

  • Seja constante essa é a única formula do sucesso.

• a crase não deve ser usada nos seguintes casos: 1) Antes de palavras masculinas (em que se usa o artigo definido masculino “o”): ... 2) Antes de verbos, pronomes pessoais, pronomes indefinidos, pronomes demonstrativos, artigos indefinidos e plural genérico (em que não se usa nenhum artigo)

• Crase no singular + palavra no plural = Não é normal.

• Minha contribuição.

  Casos especiais em que não ocorre a crase

  a) Antes dos pronomes relativos que, cuja, quem e dos pronomes em geral que não vem acompanhados de artigo.

  Ex.: A menina a que ou a quem me referi é minha aluna.

  b) Antes de substantivos femininos tomados em sentido geral, indeterminados, que repelem o artigo definido.

  ''Muitas vezes, por elegância de estilo, suprime-se o artigo indefinido uma que poderia figurar antes do substantivo feminino, frequentemente antecedido de adjetivo.'' (Kury, 1999)

  Ex.: Foi submetido a (uma) operação muito delicada.

  c) Antes de substantivos femininos no plural, indefinidos.

  Ex.: Maria tem aversão a festas.

  d) Entre substantivos iguais, formando locução.

  Ex.: cara a cara / frente a frente / gota a gota / dia a dia.

  e) Antes de verbos, situação em que não se admitem artigos.

  Ex.: Comecei a fazer os exercícios.

  f) Depois de outras preposições, com exceção de até.

  Ex.: Espero você desde as nove horas.

  g) Nomes femininos históricos ou sagrados.

  Ex.: Houve uma homenagem a Elizabeth II.

  Abraço!!!

• Diante de plural, crase faz mal!

• estão sujeitas a preocupações

  Sujeitas a algo

  para se por crase nesse trecho, seria necessário que houvesse a junção da preposição + o Artigo A

• O correto seria: (ÀS)

  GAB: C

• O artigo feminino precedido do substantivo deve concordar com ele e no caso em questão só há preposição.

  Para ficar correto teria que ser: "às" preocupações.

• Haveria, sim, prejuízo. Note que o “a” simples (no trecho original) é preposição. Como o termo “preocupações” está no plural, o artigo adequado seria “as” (e, com isso, a crase deveria ser registrada como “às”: sujeito às preocupações).

  VAMOS VENCER!!!

• REESCRITA CORRETA: "estão sujeitas às preocupações".

  Isso porque há a junção da preposição "a" (da regência de "sujeitas") + "as" (artigo determinante de preocupações).

  PROIBIÇÕES DA CRASE

  • Antes de palavra masculina. ex.: Fui ao parque.

  • Antes de verbos. ex.: Estava obstinado a caçar.

  • Antes de pronomes de tratamento (salvo: senhorita e madame)

  • Antes de pronomes demonstrativos (salvo: aquele/aquilo/aquela, mesma[s] e própria[s])

  • Antes de LUGAR sem A (salvo se houver determinante) Ex.: fui à Paris de meus sonhos

  • Artigo no singular e substantivo no plural. Ex.: Fui a confraternizações diversas este ano

  • Antes de artigo indefinido. Ex.: Fui a uma loja.

  • Entre palavras repetidas. Ex.: Esse é o dia a dia.

• Gabarito: Correto

  CASOS PROIBIDOS:

  •  Antes de masculinos em geral;
  • Antes de artigo indefinido;
  • Antes de plural com a singular; Regra da questão
  • Entre palavras repetidas ( locução adverbiais);
  • Antes de verbos;
  • Antes numeral (exceto hora);
  • Depois de preposição (exceto até);
  • Antes de nome próprio com sobrenome;
  • Em objeto direto;
  • Em sujeito;
  • Antes de dona + nome próprio;
  • Antes de pronomes pessoal em geral;

  NUNCA ocorre crase antes dos pronomes pessoais, como eu, tu, ele, ela, nós, vós, mim (pronome pessoal oblíquo)..., já que não são antecedidos de artigos. Nessas situações haverá apenas a preposição “a”.

  • Antes de pronomes indefinidos;
  • Antes de pronomes de tratamento;
  • Antes de pronomes demonstrativos não iniciado por A. 

• Se fosse pro plural (às), estaria certo!

• A PALAVRA SEGUINTE ESTÁ NO PLURAL, por isso não é possível o uso da crase.

• CERTO

  Não há crase quando o "A " está sozinho e o termo posterior é plural.

  Ex: Assisto à novelas (ERRADO)

  Assisto A novelas.

• Opa! Falou de crase sempre tento resolver de forma prática para não errar.

  Vamos ver o trecho:

  "O estudo defende que pessoas em situações de escassez têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas A preocupações."

  Vamos substituir por um termo masculino e ver o que acontece:

  "estão sujeitos aos tempos"

  "estão sujeitos ao tempo"

  Eita! Percebemos que existe um problema nessa questão, o tempo verbal!

  Ora, posso apenas incluir uma preposição "a" na frase? Não, pois a preposição a ser incluída é a "AS", para concordar com preocupações.

  Assim, posso apenas incluir a crase, utilizando a preposição errada? NÃO!

  Apenas seria possível o emprego de crase caso fosse utilizado na seguinte forma:

  "estão sujeitas às preocupações"

• Gabarito: Certo - prejudicará.

  • Não há crase quando o A estiver no singular diante de palavra no plural.

• Casos em que nunca ocorre crase

  x Antes de palavra masculina (pois antes de masculina não ocorre o artigo “a”, indicador do gênero feminino): pagamento a prazo; andar a cavalo; sal a gosto.

  x Antes de verbo (porque antes de verbo não ocorre artigo): O suspeito está disposto a ajudar.

  x Antes de pronomes em geral (porque antes deles, geralmente, não ocorre artigo): Ele disse a ela que não fará a viagem; Ele falou alguma coisa a você?

  x Antes de nome de cidade (porque antes de nomes de cidade não se emprega artigo): Você não vai a Natal?

  x Expressões formadas por palavras repetidas: Cara a cara; frente a frente; minuto a minuto.

  x “A” antes de palavras flexionadas no plural: Os dados coletados não se referem a populações indígenas.

  x Depois de preposições como para, perante, com e contra: O encontro foi marcado para as 18 h; A manifestação é contra a corrupção.

  Casos em que sempre ocorre a crase

  ? Locuções adverbiais femininas que expressam ideia de tempo, lugar e modo: Às vezes Mariana vai à escola de ônibus; O aluno fez a lição às pressas e entregou para a professora.

  ? Locuções prepositivas: Os médicos estão à espera do paciente à esquerda do corredor.

  ? Locuções conjuntivas (existem apenas duas locuções desse tipo): À medida que o tempo passa, o casal fica mais apaixonado; À proporção que os dias passavam, o medo crescia.

  Casos em que a crase é opcional

  → Antes de pronomes possessivos femininos minha, tua, nossa etc. (pois nesses casos o uso do artigo antes do pronome é opcional): Os presentes foram entregues à minha irmã ou Os presentes foram entregues a minha irmã.

  → Antes de nomes de mulheres (pois aqui o artigo é opcional): Felipe fez um pedido à Raquel ou Felipe fez um pedido a Raquel.

  → Depois da palavra até (se depois dela houver uma palavra feminina que admita artigo, a crase será opcional): Os amigos foram até à praça ou Os amigos foram até a praça.

  E não sede conformados com este mundo, mas sede transformados pela renovação do vosso entendimento, para que experimenteis qual seja a boa, agradável, e perfeita vontade de Deus.

  2022 será o melhor ano da sua vida.

  Amém!

• Questão de paralelismo. é isso ?

• A introdução da crase prejudicaria a gramática, pois "preocupações" está no plural, portanto o artigo também deveria estar no plural, veja:

  estão sujeitas à (a+a) preocupações (errado)

  estão sujeitas às (a+as) preocupações (certo)

• Não ocorre crase SINGULAR + PLURAL.

• A + Plural = crase passa mal

  Gab C

• não prejudicaria se a preposição "A" estivesse no plural.

• EAI CONCURSEIRO!!!

  Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.

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• Não ocorre crase SINGULAR + PLURAL.

• CORRETO. ANTES DE PALAVRAS NO PLURAL QUE NÃO ESTEJAM DEFINIDAS PELO ARTIGO. EXEMPLO; O chefe está discutindo a portas fechadas com os funcionários.

• note que:

  1 a locução verbal estão sujeitas exige preposição a .

  2 o substantivo preocupações exige artigo no plural as ,portanto, o correto seria a+as == às

• Bizu : ''singular mais plural, crase passa mal''

• às preocupações - correto

  a preocupações - correto

  à preocupações - errado

• a no singular mais palavra no plural nao se combinam

• PRF 2023!!

• Como diz o professor Alexandre Soares:

  Tentativa de crase no singular com posposto no plural, crase passa mal!

  À + Plural = ERRADO

  Às + Plural = CORRETO!

  Atentem-se aos detalhes.

• esse a é preposição, não artigo

• Em “estão sujeitas a preocupações”, o emprego do sinal indicativo de crase no “a” prejudicaria a correção gramatical do texto. certo

  * ÀS + PLURAL = CERTO

  * A + PLURAL = CERTO

  * À + PLURAL = ERRADO

  Bendito serás!!

• Nesse caso, não deveria ser empregado apenas o sinal indicador de crase, mas também se faz necessário o empregado do artigo, para, por fim, ter o "ÀS"

• Em “estão sujeitas a preocupações”, o emprego do sinal indicativo de crase no “a” prejudicaria a correção gramatical do texto. certo

  a+plural certo

  à+plural errado

  Bendito serás!!

• GAB. CERTO

  SINGULAR NO ANTECEDENTE , POSPOSTO NO PLURAL CRASE NEM A P@U

  ALEXANDRE SOARESSSSSSSSSSSSSS

Questão 5482105

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

    O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler por suas contribuições no campo da economia comportamental. Thaler é um dos mais destacados economistas na aplicação da psicologia às análises das teorias econômicas e das consequências da racionalidade limitada, das preferências pessoais e da falta de autocontrole. Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas. Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

    O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas a preocupações que não afetam a vida daqueles de maior renda, como a qualidade da água consumida ou o acesso à alimentação. Evitar contrair empréstimos a juros altos é um exemplo da falta de autocontrole que tende a ser mais frequente e mais onerosa para os pobres. Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

Internet: <ipcig.org> (com adaptações).  

No que concerne às ideias veiculadas no texto e a suas construções linguísticas, julgue o item que se segue.

A expressão “tendem a ser” foi empregada no trecho “Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez” com o sentido de podem chegar a ser.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Errado.

  Há uma alteração semântica.

  "Tender a" expressa o sentido de ter um inclinação a alguma coisa, enquanto "Podem CHEGAR a ser", o verbo principal da locução CHEGAR extrapola o sentido original, trazendo uma ideia de futuro que a locução verbal "Tender a" não tem.

  • "Tendem a" trás uma ideia de tendência no presente.

• Peçam comentários aos professores. Mesmo que sejam questões relativamente 'resolvíveis."

• TENDER a "isso" = possui hoje uma tendência A "isso" = normalmente já acontece "isso"

  PODE chegar a "isso" = possibilidade de acontecer futuramente OU NÃO = normalmente não acontece "isso" - e no futuro PODE acontecer OU não

• Essa os justificadores de gabarito não estão conseguindo justificar a contento.

• podem chegar a ser vira uma ideia de hipotese, diferente de tendem a ser que aparenta uma afirmação

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• Pessoal, dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos, meu esposo foi aprovado na PRF estudando por:

  1. Mapas Mentais: https://bityli.com/4LNiV
  2. LEI SECA para carreiras policiais: https://bityli.com/QNWkx
  3. Questões do QC

  ESPERO TER AJUDADO!!!

  • Seja constante essa é a única formula do sucesso.

• Mesmo com as respostas dos companheiros fiquei em dúvida. O texto pede o sentido. Tende a ser dá uma ideia de possibilidade e podem, também.

• não entendi

  Cadê comentário dos professores??

• tendem a ser: normalmente são podem ser: talvez sejam

• Errado.

  Tender a algo possui um peso MAIOR que "poder chegar a".

  Tender significa que já está caminhando para algo certo. E "poder chegar a" é apenas uma hipótese.

  Uma diferença BEM sutil, mas se tratando de CESPE, essas sutilezas fazem toda a diferença.

• Carga Semântica do Infinitivo

  Ao + infinitivo - Ideia de TEMPO

  A + infinitivo - Ideia de Condição

  Por + infinitivo - Ideia Causa 

  Para + infinitivo - Ideia Finalidade 

  Apesar de + infinitivo - Concessão 

  "Pode chegar a isso" indica uma possibilidade, podendo acontecer ou não.

  Gab: ERRADO

  Avante! Para começar, você só precisa dar o primeiro passo.

• Era - 2 para mim.

• Tendem a ser: geralmente ocorre.

  Podem chegar a ser: poderá ocorrer ou não.

• Eu interpretei que "tendem a ser" estaria no campo de algo provável, enquanto "pode chegar a ser" estaria em uma dimensão gradativa.

  :D

• é como se o pode fosse uma ideia de 50% e o tendem fosse uns 75% hahahah

• Português, um eterno mistério para mim...

  Vi probabilidade nas duas formas =/

  G.: errado

• Tendem a ser possui carga semântica de maior possibilidade de ocorrência com relação à "podem chegar a ser".

• Não entendi nenhum comentário.

• Todos os comentários, até a presente data, estão incoerentes.

  Para quem utiliza essa plataforma com o intuito de SER APROVADO EM CONCURSO PÚBLICO deve levar mais a sério seu uso, ou seja, seus comentários. @qconcursos professores comentem as questões, isso edifica nossos estudos.

• tendem a ser = costumam ser

• Eu errei, mas pelo oq entendi, "tendem a ser" expressa uma maior possibilidade de ocorrência do fato do que "podem chegar a ser"

• Tendem a ser:existe uma predominância de que torne-se algo já esperado, claramente uma maior porcentagem de que algo ocorra da forma que esperamos; pode chegar a ser: existe uma probabilidade, em igual porcentagem, que pode se concretizar ou não.

  A diferença é sutil, mas existe.

• Essa é daquelas questões que há possibilidade de justificar os 2 gabaritos :/

• Qualquer gabarito que fosse dado poderia ser entendido como correto, questão terrível e que não avalia conhecimento!

• Meu raciocínio: tendem (ação começou no passado e vai até o futuro - tendência); pode chegar a ser (ação começa hoje e vai até o futuro). Sobre sentido, ambas tem ideia de dúvida e se eu tivesse pensado assim, teria errado.

• No Brasil, as cervejas tendem a ser um suco de milho.

  Com a exigência dos consumidores, as cervejas podem chegar a ser decentes.

• Essa questão me derrubou do cavalo!!

  Mas fazer o que, as vezes pela CESPE diferenças sutis são ignoradas, outras são consideradas.

  O que resta é estudar mais!

• Questão boa de deixar em branco na prova

• Tendem a ser: ocorre em geral

  Podem chegar a ser: probabilidade de sim ou não

• Não concordo!

• Famosa questão que se você acertou, foi por sorte.

• Eu acertei, mas confesso que foi uma das questões que mais fiquei em dúvida da CESPE até hoje kkkkkkkkkkkkkkkk.

  A lógica que eu usei foi "tendem a ser" (provavelmente serão) POR OUTRO LADO "podem chegar a ser" (É mais pra não do que pra sim - Pode chegar, mas provavelmente não).

  CONTUDO, poderia ser justificado qualquer um dos gabaritos, felizmente acertei, mas se fosse na prova da minha vida talvez deixaria em branco.

• O planeta tem tendência ao aquecimento global.

  O planeta pode ser atingido por um meteoro.

• tende= certeza

  pode = dúvida

• TENDE A SER ALGO MAS NÃO É ABSOLUTO

  poder chegar a tmb não é algo absoluto.

  ACHEI COMPLETAMENTE SUBJETIVA ESSA QUESTÃO

• Tendem: normalmente - já ocorre

   Podem: ter possibilidade - pode ocorrer

• O "tender" tem uma carga de certeza maior que o "podem chegar", já que este último carrega um sentido hipotético maior. Logo, sentidos diferentes.

  Errado

• No meu ponto de vista, tender a ser é o mesmo que pode ou não ser. Tendência não significa que vai acontecer, então o pode faz sentido também.

• ERRRADO

  TENDER A - IDEIA DE PRESENTE - CERTEZA

  PODER CHEGAR IDEIA FUTURO INCERTO

Questão 5482108

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Pontuação; Redação - Reescritura de texto; Uso da Vírgula; Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação

    O Prêmio Nobel de Economia de 2017 foi concedido ao norte-americano Richard Thaler por suas contribuições no campo da economia comportamental. Thaler é um dos mais destacados economistas na aplicação da psicologia às análises das teorias econômicas e das consequências da racionalidade limitada, das preferências pessoais e da falta de autocontrole. Um desdobramento mais recente dessa área de pesquisa da economia é a aplicação de insights comportamentais às políticas públicas. Compreender os processos decisórios, os hábitos e as experiências pessoais das pessoas em situação de pobreza é essencial para o processo de elaboração de políticas públicas e a sua eficácia. É o que sugere o estudo do IPC-IG Insights comportamentais e políticas de superação da pobreza, dos pesquisadores Antonio Claret Campos Filho e Luis Henrique Paiva.

    O estudo defende que pessoas em situações de escassez, como a pobreza, têm uma maior sobrecarga mental, pois estão sujeitas a preocupações que não afetam a vida daqueles de maior renda, como a qualidade da água consumida ou o acesso à alimentação. Evitar contrair empréstimos a juros altos é um exemplo da falta de autocontrole que tende a ser mais frequente e mais onerosa para os pobres. Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

Internet: <ipcig.org> (com adaptações).  

No que concerne às ideias veiculadas no texto e a suas construções linguísticas, julgue o item que se segue.

Substituindo-se a vírgula empregada logo após “pais”, no último período do texto, por ponto final, o trecho “o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança” poderia ser corretamente substituído por Isso acarreta consequências negativas para toda a vida da criança, sem prejuízo da coerência do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gab: C

  Troca de um demonstrativo por outro, por isso não há prejuízo para a coerência do texto.

  Lembrando:

  Correção: obediência às regras gramaticais.

  Coesão: ligação entre as estruturas frasais.

  Coerência: lógica, ou seja, se faz sentido.

  Semântica: sentido; significado.

  Complementando:

  Questão parecida com a da PRF 2021

  (CESPE PRF) O pronome “Isso”, que introduz o terceiro período do primeiro parágrafo do texto, poderia ser corretamente substituído por O que. (ERRADO)

  Quando se usa "O que"  há perda da referência anafórica. O uso correto seria utilizar “o que” antecedido de vírgula, como foi nessa questão do Banese.

• GAB C

  Complementando o colega :

  Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém os sentidos do texto”, ela se refere aos sentidos originais do texto, ou seja, quer saber se esse sentido foi ou não alterado com a reescrita proposta.

  Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a coerência no texto”, ela se refere à lógica das ideias, ou seja, quer saber se faz sentido ou não aquela reescrita proposta.

  Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a correção gramatical”, ela está unicamente interessada em saber se as regras gramaticais – de ortografia, pontuação, concordância, etc. – são obedecidas.

• Eu pediria pra anular o item, pois a frase sugerida pra alteração termina em vírgula e não em ponto final como no texto.

• Gabarito: CERTO.

  Neste caso explicitado ocorre a troca do demonstrativo "o" pelo pronome demonstrativo "Isso". Ou seja, há mudança dos elementos de coesão anafórica, sem prejuízo para a coerência do texto.

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• (CERTO)

  NÃO há prejuízo na coerência. O termo "isso" é anafórico e retoma a ideia anterior.

• como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

  Pensei que o que está em negrito fosse uma aposto explicativo e que ''retirar os filhos da escola...'' fosse o sujeito, assim não daria pra fazer a alteração sugerida. Alguém me da um help!

• Marquei errado, pois entendi que o trecho "acarreta consequências negativas para toda a vida da criança" se refere à "retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho".

  Com a escrita original, o termo "por conta da perda de emprego dos pais" é um adjunto adverbial de causa intercalado e o referencial do termo "o que" é "retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho".

  Já na reescrita proposta, entendi que o termo "Isso" retoma "por conta da perda de emprego dos pais".

  Porém analisando bem, acredito que em ambas as escritas existe essa ambiguidade, e assim o item estaria Correto.

• Gabarito CORRETO , pois

  a questão afirma que se colocando o ponto final e o "ISSO" em maiusculo não prejudicaria a coerÊncia textual

• Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

  A perda de emprego dos pais é que acarreta consequências negativas, para toda a vida da criança.

  que - pronome relativo retoma termo antecedente.

  Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais. Isso ( perda de emprego) acarreta consequências negativas para toda a vida da criança

  ISSO - está sendo usado como termo anafórico resgatando a palavra citada anteriormente no texto.

• Cada comentário equivocado aqui, meu Deus. CadÊ os professores pra ficar menos pior aqui?!

• Aqui virou comércio. Saco

• Perfeita. ele só pede a COERÊNCIA. Com essa proposta de troca, fica até melhor para ler e compreender, já que o pronome demonstrativo "ISSO" retoma tudo o que foi dito antes: o problema da escassez.

  DICA: não basta ter conhecimento sobre o assunto, é necessário que saiba fazer questões do cebraspe, pois muita das vezes, nós, nos deixamos levar pelo enunciado da questão. Portanto, vamos nos atentar ao COMANDO da questão.

• Anote essa diferença colega, caiu na prova da PRF/21.

  ..como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais. Isso acarreta consequências negativas para toda a vida da criança ( Correto )

  Se fosse para utilizar o emprego do "o que " como no exemplo abaixo, embora ele seja um pronome demonstrativo, ocorre erro gramatical.

  ..como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais. O que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança ( Errado )

  Uma questão com a mesma lógica foi feita na PRF/21

• Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

  O que acarreta consequências negativas para toda a criança?

  Retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, em razão da perda de emprego dos pais.

  Isso / O que - ambos demonstrativos e referem ao anterior

  O = Artigo demonstrativo Que = Pronome relativo

  emprego dos pais. Isso acarreta consequências negativas para toda a vida da criança ( Correto )

  emprego dos pais. O que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança ( Errado )

  emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança ( Correto)

  !!! Se for ao contrário a troca do ISSO por O QUE: Só quando o artigo for demonstrativo no caso em tela o artigo O, a vírgula para ser explicativa e o que como pronome relativo voltando ao antecedente.

• CADÊ OS COMENTÁRIOS DOS PROFESSORES, QC ?????

• Os administradores do QC poderiam apagar/bloquear os vendedores de plantão !! Tá difícil hein

• Achei que ao trocar por "ponto" a vírgula ficaria estranho manter a última frase

• CERTO

  Complementando para os colegas que possam ter tido dúvida acerca da troca por ISSO/ ISTO.

  Isto: Usa-se para referir o que vai ser mencionado no discurso, sendo utilizado assim de modo catafórico, ou seja, fazendo referência a uma informação que ainda não foi mencionada no texto.

  Ex.: Entenda isto: não quero mais fazer parte da equipe.

  __________________________________________________________________________________________

  Isso: Usa-se para referir o que foi mencionado no discurso, sendo utilizado assim de modo anafórico, ou seja, fazendo referência a uma informação previamente mencionada no texto.

  Ex.: Ele não quer mais fazer parte da equipe. Isso poderá ser um problema.

  Bons estudos.

• CERTO

  Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém os sentidos do texto”, ela se refere aos sentidos originais do texto, ou seja, quer saber se esse sentido foi ou não alterado com a reescrita proposta.

  Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a coerência no texto”, ela se refere à lógica das ideias, ou seja, quer saber se faz sentido ou não aquela reescrita proposta.

  Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a correção gramatical”, ela está unicamente interessada em saber se as regras gramaticais – de ortografia, pontuação, concordância, etc. – são obedecidas.

• Anafórico e retoma a ideia anterior.

  Como diria meu professor, o novinho, Analforico

• Não esquecer:

  O + que =

  Isso : demonstrativo (aquilo) + pronome relativo

• Esta questão cobra conteúdos sobre pontuação, mais precisamente sobre o emprego do ponto final.

   

  O ponto final é um sinal utilizado no final de frases declarativas ou imperativas (afirmativas ou negativas), marcando uma pausa mais longa. Desse modo, o ponto final é um sinal de pontuação que delimita as frases de um texto, apontando o término do discurso.
  
  Em certos casos, utiliza-se o ponto final para que uma frase ganhe destaque e não fique dependente sintaticamente da outra. Isso enfatiza a importância de uma frase no texto, realçando que aquele ponto é importante.
  
  Esse entendimento é importante para que possamos responder corretamente à questão. Vejamos o que nos diz o enunciado:
  
  No que concerne às ideias veiculadas no texto e a suas construções linguísticas, julgue o item que se segue.
  
  Substituindo-se a vírgula empregada logo após “pais", no último período do texto, por ponto final, o trecho “o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança" poderia ser corretamente substituído por Isso acarreta consequências negativas para toda a vida da criança, sem prejuízo da coerência do texto.
  
  Antes de iniciar o comentário, separemos o fragmento do texto associado ao qual o enunciado se refere:
  
  “Decisões de longo prazo também tendem a ser negativamente afetadas pelas sobrecargas associadas à escassez, como retirar os filhos da escola para buscar algum tipo de trabalho, por conta da perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança".
  
   
  
  Do ponto de vista sintático não existe nenhum problema no período acima. O trecho que vem depois da vírgula é uma oração subordinada adjetiva explicativa, isto é, introduz uma explicação em relação a algo que já havia sido dito. 
  
   
  
  No caso, a explicação é sobre as consequências negativas que são geradas na vida da criança após decisões de longo prazo, como retirar os filhos da escola e colocá-los para trabalhar.
  
   
  
  Porém, é totalmente cabível interromper a frase no vocábulo “pais" com a colocação de um ponto final. Em seguida, seria acrescentado o pronome demonstrativo “isso", que retomaria algo que já havia sido dito (“as decisões de longo prazo") e introduziria a mesma explicação acerca das consequências negativas.
  
   
  
  Ou seja, o sentido não muda. O que realmente muda é que as consequências negativas ficam enfatizadas em uma nova frase.
  
   
  
  Portanto, o candidato deve julgar o item como certo.
  
   
  
  Gabarito do Professor: CERTO.
  
  

• Será que é só eu que não uso regra nenhuma de português nessas questões da CESPE e acerto tudo?

  vou pela logica mesmo!

• 1. Isso = refere-se ao que já foi dito.
  2. Isto = refere-se ao que vai ser dito.

• perda de emprego dos pais, o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

  perda de emprego dos pais, isso acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.

  Ambos retomam ideia anterior

• Importante destacar que se o item não tivesse substituído o pronome oblíquo pelo isso, não poderíamos dizer que estaria correta, pois não se inicia período por pronome oblíquo átono.

• É claro que a assertiva está errada por uma questão técnica.

  Substituindo-se a vírgula empregada logo após “pais”, no último período do texto, por ponto final, o trecho “o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança” poderia ser corretamente substituído por Isso acarreta consequências negativas para toda a vida da criança, sem prejuízo da coerência do texto.

  Ps. Aqui, até a vírgula está na proposta de reescrita.(negrito)

  Já que é para observar tudo nesta banca, vamos examinar tudo!!!

  Substituindo-se a vírgula empregada logo após “pais”, no último período do texto, por ponto final, o trecho “o que acarreta consequências negativas para toda a vida da criança” poderia ser corretamente substituído por "Isso acarreta consequências negativas para toda a vida da criança.", sem prejuízo da coerência do texto.

  Ps. aqui estaria correto!

Questão 5482111

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

    O primeiro caso de coronavírus foi confirmado no Brasil em 26 de fevereiro de 2020. Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

    Com isso, o terceiro setor precisou apresentar uma resposta imediata. Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19, ferramenta criada pela Associação Brasileira de Captadores de Recursos (ABCR). O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

    “A pandemia proporcionou uma mobilização que se deu pela população de diversas formas, desde doações de empresas até campanhas de financiamento. Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda”, conta Márcia Woods, presidente do conselho da ABCR.

    De acordo com Woods, as doações tomaram diferentes arranjos. No entanto, apesar da grande mobilização, nem todas as causas sociais foram favorecidas. A causa da educação, por exemplo, sofreu impactos, pois todas as escolas tiveram que fechar as portas. Outra área muito afetada foi a da cultura, já que as pessoas não puderam assistir aos espetáculos pessoalmente.

Internet:<observatorio3setor.org.br>(com adaptações).

Julgue o item seguinte considerando as ideias e as construções linguísticas do texto apresentado.

O texto defende que, se a pandemia não tivesse ocorrido, a desigualdade no país não teria se agravado desde o início do ano de 2020.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Extrapaloção

  "Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis". 

  Poderia se agravar por outros motivos, portanto gabarito errado.

• Gabarito: ERRADO.

  No texto é dito que "a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país". Ou seja, mesmo sem a pandemia, a desigualdade social seria agravada.

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• "Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis."

  O Brasil, segundo o texto, já era um país desigual antes da pandemia, e o crescimento desta desigualdade foi apenas um "pé no acelerador" com a pandemia. Portanto, há extrapolação.

  Gabarito: ERRADO

• NAO AFIRMA ISSO, COMO TBM NAO HÁ COMO SABER. NOSSO PAÍS É MT INSTÁVEL. PORTANTO, EXTRAPOLAÇÃO

• Na verdade, ela não deixaria de EXISTIR por causa da pandemia, mas se agravou por conta da pandemia sim...

• Só eu notei a banca usando o tivesse da outra questão, perfeitamente possível a troca

• Extrapolação é erro

• Fala concurseiro! Se seu problema é redação, então o Projeto Desesperados é a Solução. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K  

• Pessoal, dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos, meu esposo foi aprovado na PRF estudando por:

  1. Mapas Mentais: https://bityli.com/4LNiV
  2. LEI SECA para carreiras policiais: https://bityli.com/QNWkx
  3. Questões do QC

  ESPERO TER AJUDADO!!!

  • Seja constante essa é a única formula do sucesso.

• Essa não precisava nem de voltar ao texto, infelizmente.

  Ps: Lucas Albano

• Pessoal, cuidado. A resposta está no próprio enunciado quando ele fala que essa é a ideia que o texto defende. Nesse caso, devemos considerar o texto como um todo, por mais que, no primeiro parágrafo, essa ideia que o enunciado diz está presente, mas a ideia que o texto, no geral, está passando não é essa.

• EXTRAPOLOU

  O TEXTO NÃO FALA NA SOBRE ISSO

  lucas.....

• Eu me utilizei dos verbos no futuro do pretérito, que traz uma noção de possibilidade. Sendo assim, não há como ter certeza se haveria o agravamento da desigualdade.

  Se eu estiver errado, corrijam-me!

• Gabarito aos não assinantes: Errado.

  Não há defesa. Apenas menciona-se que as desigualdades já existiam e se tornaram mais expressivas (acentuaram-se, tornaram-se mais nítidas).

• "era esperado que a pandemia acentuaria AINDA MAIS as desigualdades sociais no país"

  Ou seja, a pandemia agravou um quadro que já era esperado, logo, não quer dizer que não aconteceria essas desigualdades.

• extrapolação

• O texto diz que "era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis", mas ele não afirma que foi desde o início do ano de 2020.

  Gabarito: Errado

• Errado. Questão de Compreensão (Compreensão é diferente de Interpretação). O comando "o texto defende" é um comando de Compreensão, portanto, para estar certa a afirmação deve estar obrigatoriamente expressa no texto, porém não está. O texto não defende que sem a pandemia a desigualdade não teria se agravado, apenas aponta que a pandemia acentuou essa desigualdade mas não menciona o que teria ocorrido sem ela.

• Gabarito: errado.

  Mais uma questão de extrapolação.

• ERRADO

  Texto: ''era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais''

  Logo, as desigualdades seriam acentuadas. A pandemia fez com que houvesse aumento nesse processo.

  Bons estudos!

• As desigualdades já existiam no país antes mesmo da pandemia, e poderiam se agravar por outros motivos.

• Só é possível dizer que a pandemia pontencializou as desigualdades sociais, e não que elas não iriam piorar em algum nivel de qualquer jeito.

• Aqui já da pra matar - "Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo..." ou seja, com pandemia, sem pandemia, continua desigual, já é desigual. GAB [errado]✓

• Sem ler o texto, quem mora no Brasil consegue resolver todas as questões relacionadas.

• I-Bolo de cenoura com cobertura de chocolate é bom.

  De acordo com a afirmativa I, depreende-se que bolo de cenoura é bom? Não sei. Pode ser que sim, pode ser que não. A afirmativa I fala apenas que bolo de cenoura com cobertura de chocolate é bom, qualquer coisa além disso extrapola a afirmação I.

• O TEXTO NÃO DEFENDE NADA, ELE É EXPOSITIVO.

• No brasil sempre existiu essa desigualdade social e com a chegada da pandemia fez isso aumentar ainda mais.

  Gabarito: Errado.

• Em nenhum momento o texto traz esse tipo de informação.

• extrapolação. O texto nao disse isso

• EAI CONCURSEIRO!!!

  Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.

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• era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

Questão 5482114

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

    O primeiro caso de coronavírus foi confirmado no Brasil em 26 de fevereiro de 2020. Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

    Com isso, o terceiro setor precisou apresentar uma resposta imediata. Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19, ferramenta criada pela Associação Brasileira de Captadores de Recursos (ABCR). O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

    “A pandemia proporcionou uma mobilização que se deu pela população de diversas formas, desde doações de empresas até campanhas de financiamento. Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda”, conta Márcia Woods, presidente do conselho da ABCR.

    De acordo com Woods, as doações tomaram diferentes arranjos. No entanto, apesar da grande mobilização, nem todas as causas sociais foram favorecidas. A causa da educação, por exemplo, sofreu impactos, pois todas as escolas tiveram que fechar as portas. Outra área muito afetada foi a da cultura, já que as pessoas não puderam assistir aos espetáculos pessoalmente.

Internet:<observatorio3setor.org.br>(com adaptações).

Julgue o item seguinte considerando as ideias e as construções linguísticas do texto apresentado.

Conforme o texto, no ano de 2020, houve recorde de doações no Brasil.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• GAB C

  ´´Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão.``

  ´´O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19 ``

  Quest )Conforme o texto, no ano de 2020, houve recorde de doações no Brasil.

• Gabarito: CERTO.

  " Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19, ferramenta criada pela Associação Brasileira de Captadores de Recursos (ABCR)."

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19 [...]

  Houve recorde? Sim. Então marque certo.

  Gabarito: CERTO

• Quem copiar o comentário do coleguinha não vai ser aprovado!!!

• As doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. 

• essa foi a '' colher de chá ''

• Dá até medo de marcar uma dessas kkk

•  Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão.O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19......

• Gabarito: C

  O texto mostra explicitamente que  "Já no dia 8 de abril de 2020" as doações ultrapassaram uma marca histórica. No próximo período, ele ratifica essa informação quando retoma a ideia com "O recorde (...)".

• Minha contribuição.

  Interpretação de texto: consiste em saber o que se infere (conclui) do que está escrito. Os comandos de interpretação (está fora (além) do texto) são:

  Depreende-se/infere-se/conclui-se do texto que...

  O texto permite deduzir que...

  É possível subentender-se a partir do texto que...

  Qual a intenção do autor quando afirma que...

  O texto possibilita o entendimento de que...

  Com o apoio do texto, infere-se que...

  O texto encaminha o leitor para...

  Pretende o texto mostrar que o leitor...

  O texto possibilita deduzir-se que...

   

   

  Compreensão de texto: consiste em analisar o que realmente está escrito, ou seja, coletar dados do texto. Os comandos de compreensão (está no texto) são:

  Segundo o texto...

  O autor/narrador do texto diz que...

  O texto informa que...

  No texto...

  Tendo em vista o texto...

  De acordo com o texto...

  O autor sugere ainda...

  O autor afirma que...

  Na opinião do autor do texto...

  Fonte: Colaboradores do QC

  Abraço!!!

• Conforme o texto? Isso é compreensão textual. Logo, pode ir lá no texto que tem de estar lá EXPLÍCITO. Aqui, não precisaremos interpretar absolutamente nada. Resposta no segundo parágrafo do texto.

• SE A QUESTÃO MENCIONASSE - DURANTE TODO O ANO DE 2020 - ESTARIA ERRADA!

• Certo

  Observei esse trecho : ....Com isso, o terceiro setor precisou apresentar uma resposta imediata. Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19,... 

• Pessoal, dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos, meu esposo foi aprovado na PRF estudando por:

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  3. Questões do QC

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  ESPERO TER AJUDADO!!!

  • Seja constante essa é a única formula do sucesso.

• Primeira prova do Cespe que vejo com questões "leves" de interpretação de texto. Isso deve ser resultado do histórico de desastre das últimas provas da banca!

• CEBRASPE está diferente!

• essa banca parece minha mãe quando eu era criança, da uns tapão na orelha, depois compra um sorvete kkkkk GAB [certo]✓

•  marca histórica de R$ 1 bilhão

  ENTAO TEVE RECORDE...

• É mais fácil eu errar uma questão fácil dessa por achar que está fácil demais e a banca está fazendo pegadinhas kkkkkkk k

• Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19, ferramenta criada pela Associação Brasileira de Captadores de Recursos (ABCR). O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

  Gabarito: Certo!

• Dá até medo de marcar essa questão kkkk

• Em questões de direto mais de 1000 comentários, já em português só 10 português é a matéria que + reprova pessoal vamos se liga

• Questão justa,sem pegadinhas boa cespe ponto pra vc

• Fiquei tentando achar onde estava a pegadinha!!

  Gab C

• Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19.

Questão 5482117

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

    O primeiro caso de coronavírus foi confirmado no Brasil em 26 de fevereiro de 2020. Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

    Com isso, o terceiro setor precisou apresentar uma resposta imediata. Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19, ferramenta criada pela Associação Brasileira de Captadores de Recursos (ABCR). O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

    “A pandemia proporcionou uma mobilização que se deu pela população de diversas formas, desde doações de empresas até campanhas de financiamento. Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda”, conta Márcia Woods, presidente do conselho da ABCR.

    De acordo com Woods, as doações tomaram diferentes arranjos. No entanto, apesar da grande mobilização, nem todas as causas sociais foram favorecidas. A causa da educação, por exemplo, sofreu impactos, pois todas as escolas tiveram que fechar as portas. Outra área muito afetada foi a da cultura, já que as pessoas não puderam assistir aos espetáculos pessoalmente.

Internet:<observatorio3setor.org.br>(com adaptações).

Julgue o item seguinte considerando as ideias e as construções linguísticas do texto apresentado.

O texto mostra que, se, por um lado, a área da saúde foi bastante beneficiada pelas doações realizadas em 2020, por outro, as áreas da educação e da cultura não receberam qualquer tipo de ajuda financeira nesse ano.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• GAB E

  Não podemos inferir isso . Extrapolação .

  ´´Grande parte das doações foram destinadas a hospitais (...) ``

  ´´ (...) as doações tomaram diferentes arranjos. ``

  ´´ nem todas as causas sociais foram favorecidas (...) ``

  ´´ A causa da educação, por exemplo, sofreu impactos(... ) ``

• Gabarito: ERRADO.

  Há extrapolação na assertiva.

  É incorreto afirmar a partir do texto que a "educação e a cultura não receberam qualquer tipo de ajuda financeira nesse ano". No texto é dito a "causa da educação, por exemplo, sofreu impactos, pois todas as escolas tiveram que fechar as portas. Outra área muito afetada foi a da cultura, já que as pessoas não puderam assistir aos espetáculos pessoalmente."

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• • "O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações."

  • "De acordo com Woods, as doações tomaram diferentes arranjos. No entanto, apesar da grande mobilização, nem todas as causas sociais foram favorecidas. A causa da educação, por exemplo, sofreu impactos, pois todas as escolas tiveram que fechar as portas. Outra área muito afetada foi a da cultura, já que as pessoas não puderam assistir aos espetáculos pessoalmente."

  De acordo com o texto, as doações tomaram diferentes arranjos. Ou seja, no caso a caso, os volumes eram diferenciados, pendendo o maior deles para a SAÚDE. Hora nenhuma no texto diz-se que a cultura e a educação não receberam doações.

  Se você não pode inferir isso diretamente no texto, há EXTRAPOLAÇÃO.

  Gabarito: ERRADO

• esse é o tipo de questão clássica de extrapolação!

• no texto fala que a educação foi prejudicada, mas não fala se ela deixou de ser subsidiada por outros órgãos ou instituições.

• Já que o Qconcursos não toma nenhuma providência para evitar comentários com cunho comercial, deveria abrir uma aba específica para isso. Você vai acessar os comentários das questões para sanar dúvidas, e o que mais têm é gente oferecendo coisa para comprar.. \o/

• Extrapolation!

  Gaba E

• Extrapolação é erro !!

• Tópico frasal ajuda com muitas questões; o tópico frasal do último parágrafo responde à questão, veja;

  De acordo com Woods, as doações tomaram difentes arranjos. Isto é, ouve doação para várias áreas, não só saúde.

• Extrapolação clara.

• O texto não diz que essas áreas "Não receberam qualquer tipo de ajuda", diz que não foram favorecida, logo foi uma área que ficou afetada.

• Gabarito: E

  Extrapolação. O texto, nem por inferência, fala isso; apenas fala que as doações se deram em diferentes arranjos, na medida em que nem todas as áreas foram favorecidas, como exemplo a educação e cultura que sofreram impactos. O texto não fala que essas áreas não receberam nenhum tipo de ajuda financeira.

• Meus amigos, é o seguinte: nas questões do cebraspe de interpretação textual, o texto sempre deixará marcadores de pressuposição para que você possa conseguir interpretar sem extrapolar. Vamos ao exemplo da questão. Irei direto ao trecho que está no texto que trata desse "marcador".

  --> O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações. Ora, percebe-se a ideia clara de comparação, se esse setor foi o que recebeu o maior volume, é porque algum outro setor recebeu menos (educação e cultura). Logo, podemos inferir, a partir desse marcador de pressuposição que o texto nos deixa, que o setor da educação e cultura, comparado com o da saúde, foi o que menos recebeu.

• Oxe! Educação e cultura foram as primeiras a fazer o coro do fique em casa! rss Não precisam de $$$ os setores de educaçção e cultura. saúde em 1 lugar. rss

• extrapolação

• 'O texto mostra", comando característico de COMPREENSÃO DE TEXTO, logo espera-se do que realmente está no texto.

  Em nenhum momento o texto afirma que as áreas da educação e da cultura não receberam qualquer tipo de ajuda financeira, apesar de prejudicadas.

• O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

  Lado outro, nota-se que outros setores também receberam doações.

• Gabarito: Errado.

  Se o autor afirma que recebeu o maior número de doações, ele compara com outros setores que receberam menos. Então não se pode dizer que não recebeu qualquer ajuda. Ocorreu erro de extrapolação.

  #oraetlaborat

• "O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações." Não se pode pressupor, com esse trecho que nenhum outro setor não recebeu nenhuma contribuição, como afirma a assertiva; até porque em nenhum momento o texto se restringe a essa informação.

  Avante, concurseiros!

• Extrapolação. Vai saber se naquele mesmo ano, antes da pandemia, esses setores não receberam doações.

• Bilionário não deu dinheiro, fez propaganda com uma merreca ;)

• Não dá pra concluir que a educação e a cultura não receberam qualquer tipo de ajuda financeira, e sim que foram fortemente afetadas.

• pense numa banquinha carniceira, eu vou conseguir ir com nota negativa. GAB [Errado]✓

• "Grande parte das doações foram destinadas a hospitais...". A partir do trecho em negrito não dá para afirmar que outros setores não receberam nenhuma ajuda.

• "O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações." Ou seja, recebeu o maior volume, mas não todo o volume.

• Minha contribuição.

  Interpretação de texto: consiste em saber o que se infere (conclui) do que está escrito. Os comandos de interpretação (está fora (além) do texto) são:

  Depreende-se/infere-se/conclui-se do texto que...

  O texto permite deduzir que...

  É possível subentender-se a partir do texto que...

  Qual a intenção do autor quando afirma que...

  O texto possibilita o entendimento de que...

  Com o apoio do texto, infere-se que...

  O texto encaminha o leitor para...

  Pretende o texto mostrar que o leitor...

  O texto possibilita deduzir-se que...

   

   

  Compreensão de texto: consiste em analisar o que realmente está escrito, ou seja, coletar dados do texto. Os comandos de compreensão (está no texto) são:

  Segundo o texto...

  O autor/narrador do texto diz que...

  O texto informa que...

  No texto...

  Tendo em vista o texto...

  De acordo com o texto...

  O autor sugere ainda...

  O autor afirma que...

  Na opinião do autor do texto...

  Fonte: Colaboradores do QC

  Abraço!!!

• extrapolação clássica

• O texto fala que as áreas da educação e da cultura foram prejudicadas e não que "não receberam qualquer tipo de ajuda".

• El texto extrapolado.

• acredito que dizer : não recebeu nenhum tipo de ajuda generalizou

• Não é que "não recebeu nenhum tipo de ajuda"

  É que não foi uma área tão beneficiada quanto a área da saúde.

• "No entanto, apesar da grande mobilização, nem todas as causas sociais foram favorecidas.

• O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

  Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda.

• Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas,(...)

  Penso que pesquisas científicas também se insere na educação.

•  O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

  o que não significa que os outros setores não tenham recebido

  extrapolação

  gabarito;errado

Questão 5482120

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

    O primeiro caso de coronavírus foi confirmado no Brasil em 26 de fevereiro de 2020. Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

    Com isso, o terceiro setor precisou apresentar uma resposta imediata. Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19, ferramenta criada pela Associação Brasileira de Captadores de Recursos (ABCR). O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

    “A pandemia proporcionou uma mobilização que se deu pela população de diversas formas, desde doações de empresas até campanhas de financiamento. Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda”, conta Márcia Woods, presidente do conselho da ABCR.

    De acordo com Woods, as doações tomaram diferentes arranjos. No entanto, apesar da grande mobilização, nem todas as causas sociais foram favorecidas. A causa da educação, por exemplo, sofreu impactos, pois todas as escolas tiveram que fechar as portas. Outra área muito afetada foi a da cultura, já que as pessoas não puderam assistir aos espetáculos pessoalmente.

Internet:<observatorio3setor.org.br>(com adaptações).

Julgue o item seguinte considerando as ideias e as construções linguísticas do texto apresentado.

Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto caso, no segundo período do primeiro parágrafo, o termo “Sendo” fosse substituído por Por ser.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gab: C

  Não há prejuízo da correção e do sentido.

  Oração reduzida de gerúndio "Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado..." relação de causa e consequência.

  Oração reduzida de infinitivo "Por ser o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado..." Continua a ideia de causa e consequência. 

• Apenas troque a ordem, caso tenha dúvida

  • Por ser o Brasil um dos países mais desiguais do mundo [...]

  • O Brasil, por ser um dos países mais desiguais do mundo, [...]

  Não há mudança de sentido, mantendo-se a ideia de causa.

  Gabarito: CERTO

• Em relação à correção gramatical não há dúvida.Já em relação ao SENTIDO,tenho minhas dúvidas haja vista que o verbo "SENDO" no gerúndio possui o sentido de uma ação que ainda está em curso,continuidade.da ação verbal.O verbo "SER", no infinitivo, por sua vez, não traz a ideia nem de continuidade, nem de temporalidade.

  A CESPE não é coerente na abordagem de alguns temas,extremamente instável..Em outras questões com a mesma abordagem,foi considerada ERRADA a questão.

• SendO = Por ser= AMBAS SÃO CAUSAIS

• Por + infinitivo = causal.

  Apesar de + infinitivo = concessiva.

  A + infinitivo = condicional.

  Para + infinitivo = final.

  Ao + infinitivo = temporal.

• Cargas semânticas do Gerúndio

  Gerúndio

  REGRA: gerúndio dá uma ideia de continuidade, uma duração no tempo [Ex: Ele está pedalando.].

  EXCEÇÃO: gerúndio pode ter outros sentidos quando utilizado na forma reduzida:

  • Tempo [Ex: Chegando ao banco, ele se assustou.]

  • Condição [Ex: Lavando a louça, deixo você sair.]

  • Modo [Desenvolveu a memória fazendo exercícios.]

  • Causa [Estudando com dedicação por anos, foi aprovada em primeiro lugar.] ==> caso da questão

  • Continuidade (2 formas possíveis: locução de gerúndio [Ex: Ele vem buscando a aprovação] e locução de infinitivo [Ex: Ele está a buscar a aprovação)

  • Valor adjetivo [Ex: Tenho um livro ensinando essa questão (um livro que ensina)]

  Fonte: QC

• Carga Semântica do Infinitivo

  Ao + infinitivo - Ideia de TEMPO

  A + infinitivo - Ideia de Condição

  Por + infinitivo - Ideia Causa - por que

  Para + infinitivo - Ideia Finalidade - Para que

  Apesar de + infinitivo à Concessão - Embora

  Gab: Certo

• Minha contribuição.

  -Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém os sentidos do texto”, ela se refere aos sentidos originais do texto, ou seja, quer saber se esse sentido foi ou não alterado com a reescrita proposta.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  -Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a coerência no texto“, ela se refere à lógica das ideias, ou seja, quer saber se faz sentido ou não aquela reescrita proposta.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  -Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a correção gramatical“, ela está unicamente interessada em saber se as regras gramaticais – de ortografia, pontuação, concordância, etc. – são obedecidas.

  Fonte: Direção Concursos / robconcurseiro

  Abraço!!!

• errei por pensar: sendo dá ideia de constância, ele vem sendo. Já a expressão por ser, pensei na ideia fixa. ele não vem sendo, ele é. achei que mudaria o sentido.

• Sendo deu ideia de causa, e POR SER também... errei por pensar que POR SER exigiria virgula posterior...

• gab c!

  coerência é quando: mesmo alterando um sentido, é possível uma construção de um raciocínio.

  sentido é quando: com outras palavras, escreve-se EXATAMENTE a mesma coisa que o autor escreveu. Com a mesma intenção e finalidade frasal.

• Foi de reduzida para desenvolvida, mantendo correção e sentido.

• Gabarito : Certo.

• A substituição de um verbo no infinitivo preposicionado com um verbo no gerúndio mantém o sentido. Vejamos um exemplo:

  "O caveira está ali a estudar o dia todo. // O caveira está ali estudando o dia todo.

  Ambas trazem o sentido de continuidade.

  GAB: C.

• Para facilitar o entendimento:

  Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, (Oração subordinada adverbial causal reduzida de gerúndio deslocada) era esperado .....

  Lista de conectivos de causa: Pois, (porque, visto que, ..... por + infinitivo....)

  Considerando que em algumas situações é possível remontar uma oração reduzida basta aplicar conforme abaixo:

  Por ser o Brasil um dos países mais desiguais do mundo,

• -Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém os sentidos do texto”, ela se refere aos sentidos originais do texto, ou seja, quer saber se esse sentido foi ou não alterado com a reescrita proposta.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  -Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a coerência no texto“, ela se refere à lógica das ideias, ou seja, quer saber se faz sentido ou não aquela reescrita proposta.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  -Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a correção gramatical“, ela está unicamente interessada em saber se as regras gramaticais – de ortografia, pontuação, concordância, etc. – são obedecidas.

  Fonte: Direção Concursos / robconcurseiro

• CORRETO

  Por + infinitivo - Ideia de Causa -

  • Por SER muito estudioso, foi aprovado =(por causa)

  POR SER o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

  seria o mesmo que:

  • João sendo muito estudioso uma hora irá ser aprovado (ideia de causa)
  • João por ser muito estudioso, uma hora irá ser aprovado.(ideia de causa)

  Por que era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis? por ser o BRASIL um dos paises mais desiguais...

• Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo... Gerúndio

  Por ser o Brasil um dos países mais desiguais do mundo... Infinitivo

  Ambos Causais

Questão 5482123

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

    O primeiro caso de coronavírus foi confirmado no Brasil em 26 de fevereiro de 2020. Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

    Com isso, o terceiro setor precisou apresentar uma resposta imediata. Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19, ferramenta criada pela Associação Brasileira de Captadores de Recursos (ABCR). O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

    “A pandemia proporcionou uma mobilização que se deu pela população de diversas formas, desde doações de empresas até campanhas de financiamento. Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda”, conta Márcia Woods, presidente do conselho da ABCR.

    De acordo com Woods, as doações tomaram diferentes arranjos. No entanto, apesar da grande mobilização, nem todas as causas sociais foram favorecidas. A causa da educação, por exemplo, sofreu impactos, pois todas as escolas tiveram que fechar as portas. Outra área muito afetada foi a da cultura, já que as pessoas não puderam assistir aos espetáculos pessoalmente.

Internet:<observatorio3setor.org.br>(com adaptações).

Julgue o item seguinte considerando as ideias e as construções linguísticas do texto apresentado.

O trecho “que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis” funciona como complemento verbal na oração em que ocorre, no segundo período do primeiro parágrafo.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gab: E

  Sujeito oracional (ERA ESPERADO ISSO)

  Era esperado (ISSO) que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

• SEMPRE VÁ AO VERBO E PERGUNTE PELO SUJEITO!

  O QUE ERA ESPERADO?

  ERA ESPERADO (ISSO) => que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

• "Era esperado ISTO [que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis]"

  • O que era esperado?

  R: Isto (que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis)

  • Esperado por quem?

  R: Não há complemento verbal

  -> A função é de SUJEITO (Oração Subordinada Substantiva Subjetiva)

  Gabarito: ERRADO

• Estamos diante da famosa Oração subordinada substantiva subjetiva, na qual o sujeito - chamado também de Sujeito Oracional - é tudo que vem junto ao ''que''.

  Normalmente, colocamos esta oração na ordem indireta (Verbo antes do sujeito), conforme se vê no texto.

  Na ordem direta fica: que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis era esperado. Fica tão estranho, que, como eu falei, costumamos usá-la na ordem indireta.

  Ela também pode vir na voz passiva sintética. O certo a se fazer, para não gerar confusão, é colocá-la na analítica.

  V. P. Sintética: Estima-se que o doutor vai sair à noite.

  V. P. Analítica: É estimado que o Doutor vai sair à noite.

  Para aqueles que pensaram que seria complemento verbal.

  Não é, porque não se encaixa como objeto direto ou indireto, já que o verbo ''ser'' não é VTD nem VTDI, mas, sim, VERBO DE LIGAÇÃO.

• GABA: E

  "era esperado (Oração Principal) que (conjunção subordinativa integrante) a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis (Oração subordinada substantiva subjetiva)"

  1º: Observe que há uma conjunção subordinativa integrante, o que leva a crer que a oração por ela introduzida é subordinada substantiva. Isso pode ser confirmado pelo fato da oração ser permutável por "isso".

  2º - Essa oração subordinada exerce a função de sujeito, pois sobre ela incide a oração principal (o que era esperado? Que a pandemia acentuaria...), logo, trata-se de uma OSSS.

• meldels a cespe adora um sujeito oracional.

• ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

  Essas orações possuem o valor morfológico de substantivo. Sintaticamente podem exercer funções de OBJETO DIRETO, OBJETO INDIRETO, SUJEITO, PREDICATIVO, COMPLEMENTO NOMINAL E APOSTO. Em regra, são introduzidas pela conjunção integrante "que' e "se".

  Fonte: GranCursos

  Na questão, a oração é SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA (SUJEITO).

  Uma dica é colocar o "isso" depois do "que".

  ...era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

  Era esperado ISSO. ISSO era esperado.

• OR. SUB.SUBSTANTIVA SUBJETIVA , FUNCIONA COMO SUJEITO DA ORAÇAO!

• Gabarito: Errado

  Trata-se de sujeito oracional (Oração Subordinada Substantiva Subjetiva)

  Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

  Substituindo-se o trecho verde por ISSO, observa-se que fica: era esperado ISSO

  Colocando na ordem correta fica: ISSO era esperado

  Portanto, observa-se que se trata de um sujeito oracional.

• Gabarito: ERRADO.

  O que era esperado ? (isso) -> “QUE a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis” (Oração subordinada substantiva subjetiva - sujeito da loc. verbal ''era esperado'').

  -----------------------------------------------------------------------------------------------------

  IMPORTANTE SABER:

  1.  Orações subordinadas substantivas são assim chamadas porque exercem função sintática própria de substantivo em relação a oração principal (sujeito, predicativo, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, aposto etc). São iniciadas geralmente pelas conjunções integrantes QUE e SE. (Fernando Pestana, p.666)
  2.  TODAS as orações subordinadas substantivas subjetivas não passam de sujeitos oracionais. (Rodrigo Bezerra, p. 468)

  Mas como saber se é uma OSSS?

  • As OSSS são iniciadas pelas conjunções integrantes QUE e SE;
  • Toda a OSSS pode ser substituída por "ISSO";
  • Não há sujeito na oração principal (pois este é oracional);
  • O verbo da oração principal estará sempre na 3ª pessoa do singular.

  Bons estudos!

• Funciona como sujeito:

  Era esperado ISSO = Oração Substantiva Subjetiva

  • Na ordem original: era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis
  • Na ordem direta: Que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis era esperado

  Se tiver erro, comunique-me

• oração subordinada substantiva subjetiva?

• EXERCE FUNÇÃO DE SUJEITO

• O que era esperado?

  Que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

  ORAÇÃO S. SUBSTANTIVA SUBJETIVA. Basta trocar por ISTO que logo irá perceber.

• Thiago Marcos, parabéns!

• O que era esperado ?

  "Isso" era esperado.

  Sujeito.

  Elias Santana, te amo <3

• Gab: Errado. A Oração faz função de sujeito. Não de complemento verbal.

  Era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

  O que era esperado? Isso= Conjunção integrante

  Isso era esperado. Temos uma oração subordinada substantiva subjetiva.

• Funciona como sujeito e não complemento.

• Sujeito.

• Essa foi linda parabéns cristiane kkk

• Ninguém falou, mas é valido ressaltar...

  ERA ESPERADO= SER + PARTICÍPIO= VOZ PASSIVA ANALÍTICA.

  Não possuindo complemento verbal ( se passasse para voz ativa, o sujeito passaria ser objeto direto)

• Funciona como sujeito.

• ISSO era esperado.

  ISSO --> sujeito oracional, e não complemento.

  era --> VL

  esperado --> predicativo do sujeito.

  Clássico da CESPE.

  GABARITO ERRADO.

  #TJRJ2021

• Feliz em acertar uma questão desse nível

• Errado. Sujeito oracional.

• Era esperado ISSO. >>> ISSO (sujeito) era esperado.

  Portanto, o trecho tem função de sujeito.

  Oração subordinada substantiva subjetiva.

• Minha contribuição.

  Sujeito oracional: trata-se do sujeito formado por uma oração (frase com verbo).

  Ex.: É importante que você estude sintaxe. (É importante isto)

  Ex.: Convém que o povo reflita sobre a política. (Convém isto)

  Abraço!!!

• Gab e!

  Era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país

  Era esperado = Primeira oração (oração principal)

  que = conjunção integrante, (dando início a uma oração subordinada)

  a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país = segunda oração. (subordinada substantiva subjetiva. O sujeito está aqui)

  (Sujeito = pandemia. ela quem sofre a ação do verbo. (acentuar as desigualdaes)

• sujeito

• Muito bons comentáros!!!

• Quando acontecer um caso assim é simples.

  Substitua TODA a frase "que....até o final" por ISSO.

  E fica assim: era esperado isso, ou seja, isso era esperado, configurando sujeito da frase e não objetos (complementos da frase, complementos do verbo).

  Gabarito: Errado!

• cespe SEMPREEE tenta essa pegadinha de dizer que a ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA(resumindo: conjunção integrante que exerce função de sujeito) é o complemento.

• ERRADO

  A questão peca ao dizer que o trecho destacado é um complemento verbal. Percebe-se que: Era esperado ISTO. 

  Era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis (isto)

  Oração subordinada substantiva subjetiva, pois a oração está exercendo o papel de sujeito  

  Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis(ISTO).

• ERRADO

  Trata-se de oração subordinada subjetiva.

  Funciona como sujeito.

• o que era esperado ? (isso) ---> a pandemia (...)

  Portanto, trata-se de sujeito e não complemento.

• que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis era esperado.

  Sujeito

• ✔️ PARA AJUDAR A FIXAR

  (...) era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

  O "QUE" É UMA CONJUNÇÃO INTEGRANTE

  "VERBO ANTES É INTEGRANTE" (SOARES ALEXANDRE)

  ✍ GABARITO: ERRADO

Questão 5482126

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

    O primeiro caso de coronavírus foi confirmado no Brasil em 26 de fevereiro de 2020. Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

    Com isso, o terceiro setor precisou apresentar uma resposta imediata. Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19, ferramenta criada pela Associação Brasileira de Captadores de Recursos (ABCR). O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

    “A pandemia proporcionou uma mobilização que se deu pela população de diversas formas, desde doações de empresas até campanhas de financiamento. Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda”, conta Márcia Woods, presidente do conselho da ABCR.

    De acordo com Woods, as doações tomaram diferentes arranjos. No entanto, apesar da grande mobilização, nem todas as causas sociais foram favorecidas. A causa da educação, por exemplo, sofreu impactos, pois todas as escolas tiveram que fechar as portas. Outra área muito afetada foi a da cultura, já que as pessoas não puderam assistir aos espetáculos pessoalmente.

Internet:<observatorio3setor.org.br>(com adaptações).

Julgue o item seguinte considerando as ideias e as construções linguísticas do texto apresentado.

No segundo período do primeiro parágrafo, a substituição das formas verbais “acentuaria” e “causaria” por acentuasse e causasse, respectivamente, manteria a coerência e a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: CERTO.

  O pretérito imperfeito do indicativo é intercambiável com o pretérito imperfeito do subjuntivo.

  • Vale lembrar que o pretérito imperfeito do subjuntivo expressa normalmente uma hipótese (no passado, presente ou futuro).

  Canal de Questões Inéditas → https://t.me/qinedita

  Bons estudos!

• MODOS VERBAIS

  • INDICATIVO - Há certeza

  • SUBJUNTIVO - Há dúvida/incerteza

  • IMPERATIVO - Há ordem/súplica

  No modo indicativo, todos os tempos verbais expressam CERTEZA, salvo UM:

  • Futuro do Pretérito (acentuaria, causaria)

  A troca do futuro do pretérito (-RIA) pelas composições do modo subjuntivo (que expressam dúvida e incerteza) é perfeitamente possível.

  CESPE está cobrando correlação verbal em toda prova de 2021.

  Gabarito: CERTO

• Importante destacar também que a questão perguntou apenas sobre a coerência e a correção gramatical, de forma que mesmo que a substituição das formas verbais pelas indicadas na questão alterassem o sentido, a resposta ainda seria certa.

• Questão carinha de FCC

• Terminou em "RIA" pode ser substituído sem problemas por qualquer verbo terminado em "SSE", pois aquele (RIA) está no pretérito imperfeito do modo indicativo e esse (SSE) está no pretérito imperfeito do modo subjuntivo, isto é, passando ideia de HIPÓTESE. Mas essa é a única hipótese em que você verá o pretérito imperfeito do modo indicativo passando ideia de hipótese assim como o pretérito imperfeito do modo subjuntivo. Portanto, essas duas opções de troca que o Cespe colocou, está perfeitamente correta.

• Inclusive, acho que fica melhor com essa substituição.

• Minha contribuição.

  -Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém os sentidos do texto”, ela se refere aos sentidos originais do texto, ou seja, quer saber se esse sentido foi ou não alterado com a reescrita proposta.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  -Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a coerência no texto“, ela se refere à lógica das ideias, ou seja, quer saber se faz sentido ou não aquela reescrita proposta.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  -Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a correção gramatical“, ela está unicamente interessada em saber se as regras gramaticais – de ortografia, pontuação, concordância, etc. – são obedecidas.

  Fonte: Direção Concursos / robconcurseiro

  Abraço!!!

• velho bizu, termina em RIA substitui por SSE

• Coerência =lógica

  GABARITO CORRETO

• Pretérito imperfeito do Indicativo é intercambiável com o pretérito imperfeito do subjuntivo. Pode trocar a vontade que não alterará a lógica ou gramática.

• Cuidado com os comentários dessa questão. "Acentuaria" está no futuro do pretérito, muitos comentários errados.

• Acentuar - Primeira conjugação

  Acentuaria - Futuro do pretérito

  Acentuasse - Pretérito do subjuntivo

  Ambos os casos mantém a condição de algo possível e não altera as estruturas dos demais verbos presentes.

  Caso tenha erros no que foi falado acima, comenta em baixo.

• Os verbos do futuro do pretérito indicativo se correlacionam com os verbos do pretérito imperfeito do subjuntivo

  Se você me trouxesse o livro, eu o leria

  1º verbo : pretérito imperfeito do subjuntivo( realidade virtual, que ainda não se concretizou, é hipotética)

  2º verbo : Futuro do pretérito do indicativo ( a marca comum é o pretérito, isso permite a coerência do texto)

  dica: o pretérito imperfeito do indicativo tem a marca -sse

  Fonte: aulas do Fernando Moura

• Gab c!

  Uma coisa importantes sobre tempo e modo verbal:

  O final ''ria'' com o final ''sse'' podem ser trocados sem prejuízo de gramática nem sentido. Há uma relação entre eles.

  acentuaria / causaria = futuro do pretérito do indicativo.

  acentuasse / causasse = pretérito imperfeito do subjuntivo

• se fosse o sentido estaria certo

• correlações verbais

  IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO =>FUTURO DO PRETÉRITO

  Ex : SE eu falasse , ela saiRIA

  FUTURO DO SUBJUNTIVO => FUTURO DO PRESENTE

  Ex : quando você quiser , você conseguirá

  guarda no coração pq é muito recorrente !

• Manteria a coerência, correção gramatical e sentidos originais do texto.

  Futuro do pretérito do indicativo (-RIA) e Pretérito do subjuntivo (-SSE) são intercambiais e pode ser trocados, quando for na ideia de hipótese.

  Diante disso, o gabarito é correto.

• CERTO

  Algumas correlações verbais interessantes :

  I) presente do indicativo + presente do subjuntivo

  Ex: Não é certo que você assedie as pessoas assim.

  II) - pretérito perfeito do indicativo + pretérito imperfeito do indicativo

  Ex: Esperei durante horas que você me ligasse.

  III) - futuro do subjuntivo + futuro do presente do indicativo

  Ex: Quando os governantes resolverem ser honestos,serei o primeiro a elogiá-los

  IV) - pretérito imperfeito do subjuntivo + futuro do pretérito do indicativo

  Ex: Desde que eu completasse 30 horas de estágio, conseguiria o diploma

  Lembre-se: sse ---> ria!

  Bons estudos!!!

• SENTIDO É DIFERENTE DE COERÊNCIA, LEMBREM-SE DISSO.

• GABA: E

  É possível a troca do verbo no futuro do pretérito do indicativo por um verbo no subjuntivo.

  1. Enunciado original: "era esperado que a pandemia acentuaria (fut. do pretérito) ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria (fut. do pretérito) danos irremediáveis."
  2. Enunciado proposto: "era esperado que a pandemia acentuasse (subjuntivo - pret. imperfeito) ainda mais as desigualdades sociais no país e causasse(subjuntivo -pret. imperfeito) danos irremediáveis."

• Esta questão mobiliza conhecimentos acerca dos modos verbais. Os modos verbais indicam a posição da pessoa falante em face da ação verbal. Os verbos podem ser utilizados de diferentes maneiras, conforme a significação que se quer transmitir. 

  Existem três modos verbais: o indicativo, o subjuntivo e o imperativo.

   

  Modo indicativo

   

  O modo indicativo transmite uma ação certa e real. A pessoa falante apresenta uma posição de certeza e segurança, exprimindo a ação com precisão.

   

  Exemplos:

   

  Ontem eu comprei um celular.

  Nós estudaremos para o exame final.

  Meu pai costumava dormir após o almoço.

   

  Tempos verbais do modo indicativo

   

  >> Presente

   

  >> Pretérito imperfeito

  
  >> Pretérito perfeito

  
  >> Pretérito mais-que-perfeito

   
  >> Futuro do presente

  
  >> Futuro do pretérito

  
  
  

  Modo subjuntivo

   

  O modo subjuntivo transmite uma ação possível, porém incerta, que ainda não foi realizada e que está dependente de outra. A pessoa falante apresenta uma posição de dúvida, exprimindo a ação com imprecisão, visto ser apenas uma possibilidade. 

   

  Exemplos:

   

  Ela está esperando que eu chegue.

  Se você viesse agora poderíamos conversar.

   

  Tempos verbais do modo subjuntivo

   

  >> Presente

  
  >> Pretérito imperfeito

  
  >> Futuro

  
  
  

  Modo imperativo

   

  O modo imperativo transmite uma ordem, um pedido, uma exortação ou um conselho. O falante exige algo, exprimindo o que quer que outra pessoa faça.

   

  Exemplos:

   

  Traga as taças, por favor!

  Não alimente os animais!

   

  Tempos verbais do modo imperativo

   

  >> Imperativo afirmativo

  
  >> Imperativo negativo

   

  Agora que relembramos os modos verbais, vejamos o que nos diz o enunciado:

   
  
  Julgue o item seguinte considerando as ideias e as construções linguísticas do texto apresentado.
  
  No segundo período do primeiro parágrafo, a substituição das formas verbais “acentuaria" e “causaria" por acentuasse e causasse, respectivamente, manteria a coerência e a correção gramatical do texto.
  
  A fim de visualizarmos melhor, selecionemos o fragmento do texto associado ao qual o enunciado da questão se refere:
  
  “(...) era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos (...)".
  
   
  
  O item deve ser julgado como correto. Isso porque os verbos destacados estão conjugados na 3ª pessoa do singular do futuro do pretérito do indicativo, tempo verbal que expressa, entre outras, uma ideia de incerteza em relação ao que está sendo dito. A mesma incerteza seria expressa caso as duas formas destacadas fosse substituídas por acentuasse e acarretasse.  Os dois verbos estão conjugados na 3ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do subjuntivo, modo que, por si só, já traz a ideia de incerteza.
  
   
  
  Gabarito do Professor: CERTO.

• Há correlação verbal entre o pretérito imperfeito do subjuntivo e o futuro do pretérito. Portanto não há prejuízo para a gramática, além disso, os dois tempos verbais têm sentido de algo hipotético/irreal, algo que poderia ter acontecido, não há incoerência, ou seja, contradição.

• CERTO

  Mantém a coerência e a correção gramatical do texto, porém, muda o sentido.

•  ...era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

  Futuro do Pretérito - Indicativo (Fato)

   ...era esperado que a pandemia acentuasse ainda mais as desigualdades sociais no país e causasse danos irremediáveis.

  Pretérito Imperfeito - Subjuntivo (Hipótese)

• A correção e a coerência de mantém, mas o sentindo mudaria?... Vi alguns comentários dizendo sim e outros não ;(

• O item deve ser julgado como correto. Isso porque os verbos destacados estão conjugados na 3ª pessoa do singular do futuro do pretérito do indicativo, tempo verbal que expressa, entre outras, uma ideia de incerteza em relação ao que está sendo dito. A mesma incerteza seria expressa caso as duas formas destacadas fosse substituídas por acentuasse e acarretasse. Os dois verbos estão conjugados na 3ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do subjuntivo, modo que, por si só, já traz a ideia de incerteza.

   

  Gabarito do Professor: CERTO.

Questão 5482129

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

    O primeiro caso de coronavírus foi confirmado no Brasil em 26 de fevereiro de 2020. Sendo o Brasil um dos países mais desiguais do mundo, era esperado que a pandemia acentuaria ainda mais as desigualdades sociais no país e causaria danos irremediáveis.

    Com isso, o terceiro setor precisou apresentar uma resposta imediata. Já no dia 8 de abril de 2020, as doações para enfrentar a pandemia ultrapassaram a marca histórica de R$ 1 bilhão. O recorde foi registrado pelo Monitor das Doações da Covid-19, ferramenta criada pela Associação Brasileira de Captadores de Recursos (ABCR). O setor da saúde foi o que recebeu o maior volume de doações.

    “A pandemia proporcionou uma mobilização que se deu pela população de diversas formas, desde doações de empresas até campanhas de financiamento. Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda”, conta Márcia Woods, presidente do conselho da ABCR.

    De acordo com Woods, as doações tomaram diferentes arranjos. No entanto, apesar da grande mobilização, nem todas as causas sociais foram favorecidas. A causa da educação, por exemplo, sofreu impactos, pois todas as escolas tiveram que fechar as portas. Outra área muito afetada foi a da cultura, já que as pessoas não puderam assistir aos espetáculos pessoalmente.

Internet:<observatorio3setor.org.br>(com adaptações).

Julgue o item seguinte considerando as ideias e as construções linguísticas do texto apresentado.

Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, o trecho “Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda” (terceiro parágrafo) poderia ser reescrito da seguinte forma: Grande parte das doações foi destinada aos hospitais, às pesquisas científicas, à compra de equipamentos e à assistência social de famílias de baixa renda.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Concordância e paralelismo ok, mas quanto ao sentido acredito que teria mudança devido a preposição + artigo.

  a hospitais (alguns hospitais)

  aos hospitais (totalidade)

  "Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda”, conta Márcia Woods, presidente do conselho da ABCR"

  Gabarito da banca: certo

• Entendi que houve mudança de sentidos . Concordo com o colega , Anderson .

  Gramática OK .

  Corrijam-me .

• Ué , mas muda sentido

• Gabarito: Certo

  Sugestão de gabarito: Errado

  A regra geral de concordância verbal é que o verbo deve concordar com o sujeito, em número (singular/plural) e pessoa (1a. , 2ª. ou 3ª. pessoa). Mas, como o uso da língua é muito amplo, existem algumas regras específicas. Esse é o caso da concordância em orações em que há expressões partitivas, como “a maioria”, “a minoria”, “grande parte de”, “mais da metade”.

  Exs.:

  A menor parte dos participantes não gostou/gostaram do curso.

  Boa parte dos integrantes concorda/concordam com a política do grupo.

  Menos da metade dos monitores lembra/lembram daquela aluna.

  Há uma sútil diferença de sentido:

  a) conjugar o verbo no singular, dá ênfase à noção de conjunto, de grupo (foco na expressão “a menor parte”, “boa parte”, “menos da metade”).

  b) conjugar no plural, enfatizam-se aqueles que formam o grupo ( “participantes”, “integrantes”, “monitores”), ainda que esta seja a forma incomum de redigir esse tipo de oração.

  Acertei a questão, mas fiquei em dúvida por conta que já estou com o entendimento expostos acima.

• Teve mudança de sentido, na minha opinião.

• ''à compra de equipamentos'' crase antes de verbo é possível? mesmo com o paralelismo sintático?

• Com certeza muda o sentido. Errei aqui, erraria na prova, mas tenho certeza que muda o sentido. O gabarito está errado.

• ".. à COMPRA.. ?

• Mais arbitrariedade do Cespe!

• mudou o referente do verbo, nesse caso muda o sentido tmb.

• Não tive o bom senso dos colegas para avaliar a questão do sentido do texto, enxerguei apenas como uma questão de concordância verbal de coletivo partitivo, no entanto, esses artigos na frente de "Hospitais", "pesquisas científicas", "compra de equipamentos" mudam o sentido do trecho.

  Eu fiquei em dúvida nesta questão porque altera o sentido do trecho, mas se ler o texto inteiro, a ideia é a mesma, haja vista que o texto não havia citado hospitais, pesquisas, compras em específico anteriormente.

  Por exemplo, se num texto eu encontro a seguinte passagem:

  "A pesquisa da Dra. Fulana foi importante para bibibibobobo...."

  Logo depois, em outro parágrafo diz:

  "pesquisa da Dra. Fulana explica isso ou aquilo...."

  Apesar de estranho, é comum associar a primeira passagem com a segunda e concluir que se trata de uma única pesquisa.

  No entanto, não é o que encontramos no texto da questão, claramente se refere a hospitais, pesquisas e compras aleatórias, sem especificar qual seja.

  Eu marquei o item como Certo, mas depois dos comentários, não tenho mais certeza se responderia uma questão dessas rs.

• Continuo ñ entendendo esta questão! Muda o sentido..Tá difícil estudar por aqui. Sem comentários de professores, gabaritos e comentários trocados. E gosta de pagar bonito interagindo com os estudantes, quando se trata de redes sociais.

• À Compra (aqui, compra é substantivo, e não um verbo)!

• A BOA E VELHA PARTÍCULA PARTITIVA QUE O CESPE AMA COBRAR. REPARE:

  GRANDE PARTE DAS DOAÇÕES FORAM.

  GRANDE PARTE DAS DOAÇÕES FOI.

  O verbo pode ficar no singular ou no plural que isso não acarreta incorreção gramatical, PORÉM muda o sentido, visto que ora vai concordar com grande parte ora vai concordar com doações. Logo, a meu ver, essa questão deveria está errada!

• Mudou a concordância do sujeito, concordância atrativa...

• Mais um absurdo da banca Cespe. (RISOS)

  Quando muda o referente, consequentemente muda o sentido.

  Se a questão não tivesse falando em alteração de sentido, com certeza estaria correta, mas ela falou, por isso está errada.

• Questão CORRETA.

  • O sujeito "Grande parte das doações" pode concordar com o verbo no plural (doações) ou singular (grande parte).
  • A locução verbal "foi destinada" pede a preposição "a", podendo os complementos virem acompanhados de artigo ou não. Na primeira frase não vieram acompanhados de artigo "a hospitais, pesquisas científicas...". Na reescrita foi acrescentado artigo (se coloca em um, tem que colocar em todos), por isso ficou "aos hospitais, às pesquisas científicas..."

  Gramaticalmente as modificações estão corretas!

  O sentido do texto, alterou? Leu e conseguiu entender exatamente a mesma coisa? Sim.

  Então questão correta.

• Gabarito: C

  Quanto à expressão partitiva, tudo bem, o verbo pode concordar tanto com "grande parte" como com "doações". Agora dizer que não muda o sentindo em relação aos complementos, forçou, uma vez que com a inserção da crase, foi inserido o artigo definido; isto é, passou de um sentido genérico (a hospitais - qualquer hospital) para um sentido especifico (aos hospitais - artigo definindo certos hospitais).

• Que bom que nos comentários a maioria concorda que o Gab é ERRADO.

  Se é adicionado artigo definido, entendo que há mudança de sentido, pois não são quaisquer hospitais, pesquisas científicas, etc. São específicos.

• COMPRA DE EQUIPAMENTOS pede artigo? Entendi aí que pedia apenas a preposição.

• banca de bost@

• Não muda nada de sentido. Parem de achar que tirar qualquer palavra solta obrigatoriamente mudará algo em um texto. O contexto é quem manda

• Errei pelo mesmo motivo. O verbo pode ser foi ou foram. Mudança de artigo caracteriza os objetos ou não.

• hospitais* me fez errar a questao

• A maioria de, grande parte de: o verbo fica no singular ou plural sendo as duas formas aceitas. concordando também com o elemento mais próximo.

• Vamos pedir o comentário de professores.

• Primeiro, deve-se ter em mente que, relativamente a grupos nominais constituídos por expressões partitivas (p. ex., «parte de», «o resto de», «metade de») seguidas de substantivo ou pronome no plural, a concordância verbal faz-se ou com a expressão partitiva ou com as palavras que a completam.

• Sim, inclusive ficaria até melhor. Pois obedeceria o paralelismo.

  Grande parte das doações foram destinadas (concordando com 'doações')

  Grande parte das doações foi destinada (concordando com 'parte')

  Qualquer erro, por favor, me corrijam

• GABARITO DUVIDOSO! NA TROCA DE FORAM POR FOI MUDA OS SENTIDOS.

• Minha contribuição.

  Expressão partitiva

  Com as expressões partitivas (parte de, a maioria de, um grupo de, a menor parte de, uma porção de etc.), o verbo poderá concordar com elas (concordância rígida) ou com o substantivo no plural que funciona como adjunto (concordância atrativa).

  Ex.: A maioria dos jovens não fuma. (rígida)

  Ex.: A maioria dos jovens não fumam. (atrativa)

  Abraço!!!

• Engraçado, já fiz muitas questões da cespe que ela sempre considerava que se o referente fosse trocado, o sentido mudaria. Agora ela deu o gabarito como correto, vai entender... Banca maldita.

• Essa banca precisa decidir suas normas gramaticais.

  Questão 2021

  Prejudicaria o sentido original do texto, embora mantivesse sua correção gramatical, a supressão do artigo “a” em “toda a noite”, no trecho “ela e suas três irmãs ficaram toda a noite em cima da árvore”. 

  Gabarito: CERTO

  Na questão acima, é possível notar que a supressão do artigo prejudica o sentido da oração, da mesma forma que inserir o artigo definido ao termo Hospitais.

• CONCORDÂNCIA VERBAL

   #SUJEITO SIMPLES

  I- EXPRESSÕES PARTITIVAS:

  O verbo concorda com o núcleo do sujeito (1) ou com o especificador (adj. Adnominal) (2).

  EX: A maior parte dos constituintes se RETIROU. (2)

  EX: A maior parte dos constituintes se RETIRARAM. (1)

   #SUJEITO COMPOSTO

  I- ANTEPOSTO AO VERBO

  O verbo vai para o plural.

  EX: A professora e os alunos VISITARAM a feira de exposições.

  II- POSPOSTO AO VERBO

  O verbo vai para o plural (1) OU concorda com o núcleo mais próximo (2).

  EX1: DISCUTIRAM muito o chefe e o funcionário. (1)

  EX2: DISCUTIU muito o chefe e o funcionário (2)

   OBS: Se houver reciprocidade, verbo vai para o plural.

  EX3: ESTIMAM-SE o chefe e o funcionário.

   OBS: Verbo “ser” + substantivo no plural, o verbo também se pluraliza.

  EX4: FORAM vencedores Pedro e Paulo.

  GAB: C

• Mano, Deus que me livre!

• Alguém poderia me dizer o porquê de não mudar o sentido com a utilizacao de artigos nesta parte "aos hospitais, às pesquisas científicas".

• Na minha opinião a maiorias dos comentários esqueceram um detalhe, que esse trecho está na voz passiva analítica (foram destinadas = foi+particípio) então o que vem adiante dessa locução verbal são os agentes da passiva (composto) que estão fazendo a ação do verbo de receber as doações. Nesse caso precisa-se da preposição pedantes esses substantivos e na reescrita ao adicionar os artigos só reforçam a ideia que são substantivos.

• Gabarito : Certo.

• A banca Cespe não tem mais um padrão, ou seja, você tem que rezar para o examinador dar o gabarito que você marcou.

  Antigamente, quando se mudava o referente, automaticamente, mudava o sentido, mas hoje isso não é mais válido.

  “Grande parte das doações foram destinadas a hospitais...

  "Grande parte das doações foi destinada aos hospitais....

  Antes, mudaria o sentido; agora, não mais.

• Oração partitiva?

• Concordância com substantivo partitivo GRANDE PARTE ...

• concordo com o Lucas inocencio

• A concordância pode ser feita com "grande parte" e, sendo assim, fica no singular. Ademais, temos a regência de "destinada" que pede crase.

  Gabarito: correto

• Algum professor de Português do Q pode avaliar esta questão, por favor?

• Quando existir partitivos (a maior parte, grande parte, a maioria, um terço, 20%) o verbo poderá concordar com o partitivo ou com o determinante.

  Em termos coordenados ou coloca-se artigo em todos os termos ou não se coloca em nenhum.

  “destinada aos hospitais, às pesquisas científicas, à compra de equipamentos e à assistência social de famílias de baixa renda. Portanto não há prejuízo na gramática.

  Porém, ao meu ver, existe mudança no sentido, pois quando o artigo definido é introduzido ele passa a definir o substantivo que antes era indefinido modificando o sentido. A própria banca já cobrou esse posicionamento em outras questões, mas nessa o examinador simplesmente ignorou.

• A professora nem comentou sobre o sentido do texto, só falou da correção gramatical.

• Acredito que o comentário da professora está errado, vide o comentário do colega Ivan Lucas

• Compra e pesquisa não são verbos?

  Eu compro eu pesquiso

  Como pode ter crase?

• Grande parte das doações foram destinadas 

  Grande parte das doações foi destinada 

  Partitiva aceita Singular e Plural

  ...destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda

  ...destinada aos hospitais, às pesquisas científicas, à compra de equipamentos e à assistência social de famílias de baixa renda.

  Paralelismo Correto

• Eu achei que tinha mudado o sentido por causa da crase. Na versão do texto original, só listar as palavras sem artigo me passou uma ideia de indefinição. Poderia ter sido qualquer hospital, nem todos, só alguns…

  Com a crase já daria pra interpretar que foram hospitais específicos, ou até a todos os hospitais. Não? Viajei muito?

  Fiz uma doação a hospitais x fiz uma doação aos hospitais. O artigo definido não muda o sentido, mesmo que pouco aqui?! A segunda frase não parece que os hospitais são específicos?!

  Sei lá, acho que eu penso demais. Aparentemente tenho que pensar menos nessas questões kkkk sempre que eu penso muito, erro. Que inferno, viu?

• Para mim quando colocaram os artigos definidos antes das palavras a frase passou a especificar esses substantivos. A correção gramatical estaria correta, porém o sentido muda sim, pois você está especificando os substantivos e quando você especifica significa que em algum momento no texto tais substantivos já foram mencionados anteriormente.

• GABARITO: C.

  O trecho “Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas, compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda” (terceiro parágrafo) poderia ser reescrito da seguinte forma: Grande parte das doações foi destinada aos hospitais, às pesquisas científicas, à compra de equipamentos e à assistência social de famílias de baixa renda.

  Nesse caso, o verbo concorda ou com o núcleo da expressão partitiva (parte) ou com o termo determinante (as decisões).

  Quando sujeito for uma expressão partitiva, seguida ou precedida de um termo determinante, o verbo pode concordar com o núcleo da expressão partitiva ou com o núcleo do termo determinante.

  Ex.: a maioria de, a minoria de, boa parte de, grande parte de . . .

• Nesta questão aplicada 4 meses antes na prova da PRF, o Cespe considerou a supressão do artigo definido suficiente para alterar o sentido.

  Vejam: A coerência e os sentidos do texto seriam mantidos caso fosse suprimido o artigo “os”, no trecho “desenvolveram-se os vários campos de saber”, no último período do primeiro parágrafo.

  GAB: ERRADO

• gabarito certo

  Caso 4 – Com partitivos (parte, maioria, metade...)

  Rigorosamente o verbo deve concordar no singular:

  “Grande parte dos alunos já SAIU”;

  “A maioria dos problemas ainda não FOI RESOLVIDA”;

  “Metade dos convocados já ESTÁ em Teresópolis”.

   A concordância (atrativa) no plural com o especificador é aceitável:

  “Grande parte dos alunos já SAÍRAM”;

  “A maioria dos problemas ainda não FORAM RESOLVIDOS”;

  “Metade dos convocados já ESTÃO em Teresópolis”.

• Se o sentido não muda eu sou uma geladeira Electrolux 3 portas de aço inox...

Questão 5482132

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Acerca da dinâmica histórico-econômica e socioespacial do Estado de Sergipe, julgue o item subsequente.

Os indígenas Xokó conseguiram no século XX o reconhecimento do domínio sobre terras nas margens do rio São Francisco.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Na verdade a comunidade Xocó foi identificada na Ilha de São Pedro pelos jesuítas lá no sec XVI, mas acabou sendo expulsa de lá. A comunidade voltou e fundou sua aldeia retomando a Ilha de São Pedro em 1979, mas apenas meado dos anos 90, a FUNAI homologou a Caiçara, anexando a Ilha de São Pedro, constituindo assim a terra indígena da etnia Xocó.

  https://pt.wikiversity.org/wiki/Wikinativa/Xoc%C3%B3

  Resposta: Certo

Questão 5482135

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Acerca da dinâmica histórico-econômica e socioespacial do Estado de Sergipe, julgue o item subsequente.

A segregação social e a desigualdade socioespacial urbana relacionam-se à existência dos dois grandes bolsões de pobreza de Aracaju, na zona Sul no bairro Santa Maria e na zona Norte nos bairros Porto Dantas e Japãozinho.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• São exemplos de periferias em Aracaju!

  GABA: C

• Moro aqui no Industrial, não sou de falar isso, mas: favela vai vencer Kkkkkkk

Questão 5482138

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Acerca da dinâmica histórico-econômica e socioespacial do Estado de Sergipe, julgue o item subsequente.

Sergipe foi capitania subalterna durante quase dois séculos e meio, tendo se dedicado, nesse período, a abastecer a Bahia com a produção de coco-da-baía e cana-de-açúcar.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Sergipe ficou sob a tutela da Bahia. “Durante mais de dois séculos, Sergipe foi capitania subalterna, dedicada a abastecer a capital baiana através da sua produção agropecuária

• Errado - o abastecimento feito era, sobretudo, de gado. Essa foi uma das motivações para a conquista do território em 1590: expandir as pastagens dos grandes proprietários rurais baianos, a exemplo de Gárcia D'Avila. Conforme o historiador Felisbelo Freire, "antes do sergipano ser agricultor, foi pastor".

Questão 5482141

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Acerca da dinâmica histórico-econômica e socioespacial do Estado de Sergipe, julgue o item subsequente.

Os Xokó são a última população indígena do estado de Sergipe, que não passou incólume pelo processo que dizimou populações indígenas no período da colonização do Brasil.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• O estado, como a questão afirma, não passou incólume (ou seja, não passou ileso) pelo processo que dizimou populações indígenas no período da colonização do Brasil.

  GABA: C

  fonte: https://www.direcaoconcursos.com.br/artigos/banese-conhecimentos-sobre-o-estado-de-sergipe-gabarito-extraoficial/

Questão 5482144

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Acerca da dinâmica histórico-econômica e socioespacial do Estado de Sergipe, julgue o item subsequente.

Em relação ao produto interno bruto do estado de Sergipe, destaca-se o setor terciário da economia, principalmente o setor de serviços.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482147

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Trecho I

Formado por nove municípios, o território da Grande Aracaju concentra quase a metade da população, dos postos de trabalho e dos investimentos públicos e privados de Sergipe, e muito da cultura também.

Trecho II

O São João tem em Sergipe uma importância decisiva... Se essa modalidade da música nordestina perdeu importância ou sofreu transformações em outros estados brasileiros, em Sergipe, a preferência de todos, jovens e idosos, continua firme pelo que ali se chama de autêntico forró pé de serra.

Internet:<observatorio.se.gov.br.> (com adaptações)

Considerando os dois trechos de texto apresentados, julgue o item seguinte.

A concentração dos postos de trabalho e de renda na Grande Aracaju, citada no trecho I, deve-se ao São João, festa de importância decisiva em Sergipe, conforme o trecho II.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 5482150

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Trecho I

Formado por nove municípios, o território da Grande Aracaju concentra quase a metade da população, dos postos de trabalho e dos investimentos públicos e privados de Sergipe, e muito da cultura também.

Trecho II

O São João tem em Sergipe uma importância decisiva... Se essa modalidade da música nordestina perdeu importância ou sofreu transformações em outros estados brasileiros, em Sergipe, a preferência de todos, jovens e idosos, continua firme pelo que ali se chama de autêntico forró pé de serra.

Internet:<observatorio.se.gov.br.> (com adaptações)

Considerando os dois trechos de texto apresentados, julgue o item seguinte.

A importância do São João na capital do estado é o que justifica a preferência dos jovens e idosos por essa festa em todo o estado, fazendo dela uma unanimidade no estado, uma vez que no interior a festa é menos popular.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Errado - Cidades do interior como Estância, Capela e Areia Branca são famosas por seus populares festejos juninos.

Questão 5482153

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Trecho I

Formado por nove municípios, o território da Grande Aracaju concentra quase a metade da população, dos postos de trabalho e dos investimentos públicos e privados de Sergipe, e muito da cultura também.

Trecho II

O São João tem em Sergipe uma importância decisiva... Se essa modalidade da música nordestina perdeu importância ou sofreu transformações em outros estados brasileiros, em Sergipe, a preferência de todos, jovens e idosos, continua firme pelo que ali se chama de autêntico forró pé de serra.

Internet:<observatorio.se.gov.br.> (com adaptações)

Considerando os dois trechos de texto apresentados, julgue o item seguinte.

O forró pé de serra, embora popular no estado de Sergipe, não gera postos de trabalho nem recebe investimentos públicos e privados no estado.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• concordo, o examinador não soube expressar o que ele queria!

• Foi exatamente a minha linha de raciocínio coadunando com a do Prof. Renan.

  Achei até que bem clara a questão se verificarmos todas as premissas postas.

  Mas quem sou eu...rs

• Também pensei assim...

• Exatamente.

• Isso mesmo.

• Confusa mesmo...

• errado

Questão 5482156

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

No que se refere às condicionantes geoambientais de Sergipe, julgue o item a seguir.

Com pequena extensão de seu território abrangida pelo sertão e sendo banhado por importantes rios, como o São Francisco, o Vaza-Barris e o rio Sergipe, o estado de Sergipe é um dos poucos da região Nordeste que não sente os efeitos de secas prolongadas, sendo raro historicamente observar a morte de animais por falta de água e comida, por exemplo.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Questão 590460 comentada. Confira lá, e dê 'joinha' :)
• Agora entendi! Obrigada :))

• Errado - A região sertaneja do estado sofre periodicamente com as secas.

Questão 5482159

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

No que se refere às condicionantes geoambientais de Sergipe, julgue o item a seguir.

Em relação aos recursos minerais, o estado de Sergipe destaca-se pelos recursos não metálicos, especialmente os materiais de construção e os agregados.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Q590460 comentada :)

Questão 5482162

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado de Sergipe; Lei nº 1.068 de 1961 - Banco do Estado de Sergipe (BANESE) e Legislação Específica

Acerca do Código de Conduta Ética do BANESE, julgue o item a seguir.

A disseminação de práticas de sustentabilidade faz parte do conjunto de objetivos empresariais e princípios éticos valiosos e deve ser realizada por meio de ações voltadas unicamente para o público interno.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 5482165

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado de Sergipe; Lei nº 1.068 de 1961 - Banco do Estado de Sergipe (BANESE) e Legislação Específica

Acerca do Código de Conduta Ética do BANESE, julgue o item a seguir.

Os compromissos dos integrantes da Instituição BANESE incluem determinar a melhor escolha para clientes e consumidores, na medida em que os membros do banco detêm mais informações que os clientes.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 5482168

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado de Sergipe; Lei nº 1.068 de 1961 - Banco do Estado de Sergipe (BANESE) e Legislação Específica

Acerca do Código de Conduta Ética do BANESE, julgue o item a seguir.

Na relação com autoridades e órgãos reguladores, os integrantes da Instituição BANESE devem se comprometer com a manutenção de práticas institucionais de prevenção e enfrentamento a condutas de suborno, favorecimentos indevidos e tráfico de influência, lavagem de dinheiro, fraudes e demais atos ilícitos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482171

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado de Sergipe; Lei nº 1.068 de 1961 - Banco do Estado de Sergipe (BANESE) e Legislação Específica

Acerca do Código de Conduta Ética do BANESE, julgue o item a seguir.

Na atuação como gestor, empregado ou prestador de serviço de qualquer natureza, não se deve falar em nome da Instituição BANESE sem autorização prévia.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482174

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 12.288 de 2010 - Estatuto da Igualdade Racial

Acerca do Estatuto Nacional da Igualdade Racial, julgue o item seguinte. 

O referido estatuto adota como diretrizes a inclusão das vítimas da desigualdade étnico-racial, a valorização da igualdade étnica e o fortalecimento da identidade nacional.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gab.: CERTO

  De acordo com o Estatuto da Igualdade Racial Lei 12.288/2010:

  Art. 3  Além das normas constitucionais relativas aos princípios fundamentais, aos direitos e garantias fundamentais e aos direitos sociais, econômicos e culturais, o Estatuto da Igualdade Racial adota como diretriz político-jurídica a inclusão das vítimas de desigualdade étnico-racial, a valorização da igualdade étnica e o fortalecimento da identidade nacional brasileira.

  Bons Estudos!

• CERTO

  São 3 diretrizes:

  I) Inclusão das vítimas de desigualdade étnico-racial;

  II) Valorização da igualdade étnica;

  III) Fortalecimento da identidade nacional brasileira.

  Bons estudos!

• O art. 3º da Lei 12.288/2010 estabelece que “Além das normas constitucionais relativas aos princípios fundamentais, aos direitos e garantias fundamentais e aos direitos sociais, econômicos e culturais, o Estatuto da Igualdade Racial adota como diretriz político-jurídica a inclusão das vítimas de desigualdade étnico-racial, a valorização da igualdade étnica e o fortalecimento da identidade nacional brasileira". Apenas por esse dispositivo legal, já é possível se chegar à conclusão de que o item está certo.
  
   
  
  Para complementar, observe que o art. 3º da CF/1988 fala sobre os objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil, especificamente sobre “construir uma sociedade livre, justa e solidária;", “erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;" e “promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação".
  
  
  Resposta: CERTO
  
  
  

• ►O referido estatuto adota como diretrizes a inclusão das vítimas da desigualdade étnico-racial, a valorização da igualdade étnica e o fortalecimento da identidade nacional.

  Lei nº 12.288/10 – Estatuto da Igualdade Racial

  Disposições Preliminares

  3º - Além das normas da CF. relativas aos princípios fundamentais, aos direitos e garantias e aos direitos sociais, econômicos culturais, o Estatuto da Igualdade Racial adota como diretriz político-jurídica a inclusão das vítimas de desigualdade étnico-racial, a valorização da igualdade étnica e o fortalecimento da identidade nacional brasileira.

  BeaDiretriz Inclua as vítimas de desigualdade étnico-racial;

                    Valorize a igualdade étnica e;

                    Fortaleça a identidade nacional brasileira.

  Imaginem que estão falando com a BEADIRETRIZ. Logo após indo ao geprocon.

  CF – Dos Princípios Fundamentais

  3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I – construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II – garantir o desenvolvimento nacional;

  III -erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  (Eu vou ao) geprocon exigir isto:

  1º construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  2º garantir o desenvolvimento nacional;

  3º erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  4º promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

Questão 5482177

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 12.288 de 2010 - Estatuto da Igualdade Racial

Acerca do Estatuto Nacional da Igualdade Racial, julgue o item seguinte. 

O Estado deve assegurar as diversas manifestações coletivas negras, com trajetória histórica comprovada, como patrimônio histórico e cultural.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• De acordo com o Estatuto da Igualdade Racial Lei 12.288/2010:

  Art. 17. O poder público garantirá o reconhecimento das sociedades negras, clubes e outras formas de manifestação coletiva da população negra, com trajetória histórica comprovada, como patrimônio histórico e cultural, nos termos dos   e 

  Gab.: Certo

  Bons Estudos!

  Fonte: @ipsislitterisconcursos

• CERTO

  Pontos importantes:

  I) Art. 17. O poder público garantirá o reconhecimento das sociedades negras, clubes e outras formas de manifestação coletiva da população negra, com trajetória histórica comprovada, como patrimônio histórico e cultural (....)

  II) Art. 20. O poder público garantirá o registro e a proteção da capoeira, em todas as suas modalidades, como bem de natureza imaterial e de formação da identidade cultural brasileira(....)

  Bons estudos!

• O art. 17 da Lei 12.288/2010 dispõe que “O poder público garantirá o reconhecimento das sociedades negras, clubes e outras formas de manifestação coletiva da população negra, com trajetória histórica comprovada, como patrimônio histórico e cultural (...)". Para complementar, o art. 215, §1º, da CF/1988, diz que “O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional". Sendo assim, o item está certo.
  
  
  Resposta: CERTO
  
  
  

• Art. 17. O poder público garantirá o reconhecimento das sociedades negras, clubes e outras formas de manifestação coletiva da população negra, COM TRAJETÓRIA HISTÓRICA COMPROVADA, como patrimônio histórico e cultural, nos termos dos arts. 215 e 216 da CF/88.

• GABARITO CERTO

  Art. 17. O poder público garantirá o reconhecimento das sociedades negras, clubes e outras formas de manifestação coletiva da população negra, com trajetória histórica comprovada, como patrimônio histórico e cultural, nos termos dos  e 

• ►O Estado deve assegurar (assegurará) as diversas manifestações coletivas negras, com trajetória histórica comprovada, como patrimônio histórico e cultural.

  Lei nº 12.288/10 – Estatuto da Igualdade Racial

  Da Cultura

  17 – o poder público garantirá o reconhecimento das sociedades negras, clubes e outras formas de manifestação coletiva da população negra, com trajetória histórica comprovada, como patrimônio histórico e cultural, nos termos do art. 215 e 216 da CF.

  CF. – Da Cultura

  215 – o estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão (divulgação, propagação) das manifestações culturais.

  216 – Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, a ação, a memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira.

  (...)

Questão 5482180

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 12.288 de 2010 - Estatuto da Igualdade Racial

Acerca do Estatuto Nacional da Igualdade Racial, julgue o item seguinte. 

A assistência religiosa deve ser garantida para os internados em hospitais e outras unidades de internação coletiva, desde que para praticantes de religiões de base africana e que o internado não seja pessoa privativa de liberdade.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Errado: Presente no Estatuto da Igualdade Racial:

  Art. 25. É assegurada a assistência religiosa aos praticantes de religiões de matrizes africanas internados em

  hospitais ou em outras instituições de internação coletiva,

  inclusive àqueles submetidos a pena privativa de liberdade.

• Gab.: Errado

  De acordo com o Estatuto da Igualdade Racial Lei 12.288/2010:

  Art. 25. É assegurada a assistência religiosa aos praticantes de religiões de matrizes africanas internados em hospitais ou em outras instituições de internação coletiva, inclusive àqueles submetidos a pena privativa de liberdade.

  Bons Estudos!

• ERRADO

  Não há essa exigência na lei!

  Art. 25. É assegurada a assistência religiosa aos praticantes de religiões de matrizes africanas internados em hospitais ou em outras instituições de internação coletiva, inclusive àqueles submetidos a pena privativa de liberdade.

• O art. 25 da Lei 12.288/2010 dispõe que “É assegurada a assistência religiosa aos praticantes de religiões de matrizes africanas internados em hospitais ou em outras instituições de internação coletiva, INCLUSIVE àqueles submetidos a pena privativa de liberdade". É importante saber que o dispositivo legal tem base no art. 5º, VII, da Constituição Federal, que diz que “é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva;". Por fim, a Constituição e a lei não impedem tal direito àqueles internados com penas privativas de liberdade. Sendo assim, o item está errado.
  
  
  
  Resposta: ERRADO
  
  
  

• Art. 25. É assegurada a assistência religiosa aos praticantes de religiões de matrizes africanas INTERNADOS EM HOSPITAIS OU EM OUTRAS INSTITUIÇÕES DE INTERNAÇÃO COLETIVA, INCLUSIVE àqueles submetidos a pena privativa de liberdade.

• ►A assistência religiosa (deve ser garantida) (trecho em destaque está na voz passiva composta; são 3 verbos: 1º e 2º auxiliares, último principal, leiam sem as frases em cinza) (garantirá) para os internados em hospitais e outras unidades de internação coletiva, desde que (aqui temos uma condição: a menos que, a não ser que, exceto se, contanto que, com os devidos ajustes; sabemos que não há condições no trecho da Lei.) para praticantes de religiões de base africana e que o internado não seja pessoa privativa de liberdade.

  Lei nº 12.288/10 – Estatuto da Igualdade Racial

  Do Direito à Liberdade De Consciência e de Crença e ao Livre Exercício dos Cultos Religiosos

  25 - É assegurada a assistência religiosa aos praticantes de religiões de matrizes africanas internados em hospitais ou em outras instruções de internação coletiva, inclusive àqueles submetidos a pena privativa de liberdade.

  CF. – Dos Direitos e Garantias Fundamentais

  Dos Direitos e Deveres coletivos Individuais e Coletivos

  5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, a liberdade, a igualdade, a segurança e a propriedade, nos termos seguintes:

  (...)

  VII – é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva.

  (...)

• 1. Questão falou mal de bandido tá errada
  2. Falou bem da polícia errada
  3. Restringiu direitos dos negros errada

  Gab.: E

Questão 5482183

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Com relação a modelagem de processos de negócio, julgue o item a seguir.

A natureza sequencial, em que atividades são executadas consecutivamente para transformar insumos em resultados, é a principal característica dos processos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482186

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Com relação a modelagem de processos de negócio, julgue o item a seguir.

Processos de negócio são aqueles gerados internamente na organização e que envolvem um setor específico.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: Errado

  Não envolvem um setor específico, mas sim toda a organização envolvida no processo.

  ========================

  A modelagem de processos de negócios, denominada Business Process Modeling (BPM), é uma prática de representação de processos que visa compreender, comunicar e otimizar processos dentro das organizações. Ela é uma modelagem de alto nível de detalhamento que inclui as atividades a serem desenvolvidas, as pessoas responsáveis por essas atividades e a relação da comunicação entre essas pessoas no âmbito do negócio.

  https://www.neomind.com.br/blog/9-principios-da-modelagem-de-processos-de-negocio/

Questão 5482189

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Com relação a modelagem de processos de negócio, julgue o item a seguir.

Em processos de negócio, o foco é tradicionalmente orientado ao cliente em detrimento da chefia.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482192

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Com relação a modelagem de processos de negócio, julgue o item a seguir.

No mapeamento de processos de negócios, o nível estratégico é o que agrega tarefas e atividades.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: Errado

  Acredito que tarefas e atividades façam parte do nível operacional.

  (Se eu estiver errado, corrijam-me)

  =============================

  Os principais níveis de planejamento são:

  Operacional - Curto prazo / Tarefas rotineiras

  Tático - Médio prazo / Ações por departamento

  Estratégico - Longo prazo / Objetivos gerais

Questão 5482195

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Com relação a modelagem de processos de negócio, julgue o item a seguir.

Comparabilidade é um fator a ser considerado quando se estabelecem indicadores de processos para que se possa comparar o desempenho de um processo com o de outros processos semelhantes na própria organização e, também, em organizações similares.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Pensei que isso fosse benchmarking

Questão 5482198

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Com relação a modelagem de processos de negócio, julgue o item a seguir.

Automatização de processos se refere à incorporação de técnicas de inteligência artificial e aprendizado de máquina à gestão de processos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• A questão está errada porque a automatização de processos não envolve necessariamente a utilização de inteligência artificial, conforme é indicado pela seguinte fonte:

  "A automatização de processos consiste em transformar etapas que eram realizadas de maneira estritamente manual em procedimentos que contam com a ajuda de tecnologia. A automatização não serve para substituir a atividade humana, mas para otimizar recursos e facilitar o trabalho dos profissionais de uma maneira geral."

  https://blog.me.com.br/automatizacao-de-processos/

Questão 5482201

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática

No que se refere ao sistema operacional Linux, julgue o item a seguir.

O comando ls -l permite listar arquivos e diretórios, até mesmo os ocultos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• ls-al:Lista todos os arquivos (inclusive os ocultos) de um diretório.

  ls-h:Mostra o tamanho dos arquivos em Kbytes, Mbytes, Gbytes.

  ls-r: Lista diretórios e sub-diretórios recursivamente.

  ls-l: exibe o conteúdo da pasta em forma de lista

  Gab: E

• ERRADO.

  Is-R: lista DIRETÓRIOS

  ls-al: lista ARQUIVOS.

• o Comando ls lista os arquivos do diretório e o parâmetro -l exibe em formato longo, ou forma de lista, contendo diversos detalhes dos arquivos como, por exemplo: data de criação, permissões do usuário, grupo etc.

  Para exibir também os ocultos o parâmetro é -all (todos)

  Gabarito Errado

• GABARITO ERRADO

  • Is -al: Para listar todos os  arquivos (inclusive os ocultos) do diretório .
  • Is -l : lista permissões, número de entidades (se for diretório, mostra a quantidade de subdiretórios existentes dentro dele; se for arquivo, mostra o número de referências que apontam para o arquivo), dono, grupo, tamanho do arquivo, data e hora da última atualização e o nome do arquivo.

• Gabarito: ERRADO

  ls: listar

  ls-l: listar com detalhes

  ls-a: listar com os arquivos ocultos

  Exemplo:  .fonts.conf

  ls-la: lista TUDÃO, os detalhes + os ocultos

• Gabarito: ERRADO

  ls: listar

  ls-l: listar com detalhes

  ls-a: listar com os arquivos ocultos

  Exemplo:  .fonts.conf

  ls-la: lista TUDÃO, os detalhes + os ocultos

• ERRADO

  O comando ls lista o conteúdo de um diretório.

  Ações do comando:

  • -a : lista todos os arquivos do diretório (inclusive os arquivos ocultos).    
  • -h : usado junto com a opção
  • -l, exibe o tamanho do arquivo em formato mais compreensível para o ser humano.   
  •  -i : lista o número do índice (inode) de cada arquivo. Se dois arquivos em um mesmo sistema de arquivos possuem o mesmo inode, então ele estão vinculados a um mesmo arquivo físico (ligação direta).    
  • -l : lista permissões, número de entidades (se for diretório, mostra a quantidade de subdiretórios existentes dentro dele; se for arquivo, mostra o número de referências que apontam para o arquivo), dono, grupo, tamanho do arquivo, data e hora da última atualização e o nome do arquivo.    
  • -m : lista arquivos e diretórios separados por vírgulas.   
  •  -o : apresenta listagem longa sem os donos dos arquivos.   
  •  -r : lista em ordem reversa.    
  • -t : lista os arquivos por ordem decrescente das datas de atualização   
  •  -F : adiciona um “/” no final dos nomes de diretórios, um “*” no final dos nomes de arquivos executáveis, um “@” no final dos nomes de links, etc.   
  •  -R : lista diretórios e subdiretórios recursivamente.    
  • -S : classifica os arquivos por tamanho.   
  •  -X : classifica por ordem alfabética considerando primeiro as extensões e depois os nomes dos arquivos.    
  • -1 : apresenta um arquivo por linha.

  Bons estudos!

• ls -l : lista permissões, número de entidades (se for diretório, mostra a quantidade de subdiretórios existentes dentro dele; se for arquivo, mostra o número de referências que apontam para o arquivo), dono, grupo, tamanho do arquivo, data e hora da última atualização e o nome do arquivo.

• ls - al (exibe os ocultos)

  Gab: errado

• GAB: ERRADO

  ls: lista os arquivos e diretórios da pasta atual.

  Opções: IS -all Lista todos os arquivos (inclusive os ocultos) de um diretório.

• os caras estão cobrando os mínimos detalhes, concurso virou guerra :(

• cuidado para nao confundir ''IS-L'' com ''IS''

  is = listagem diretorios

  is-L =exibe conteudo da pasta em forma de lista

• FIXAÇÃO:

  Gabarito: ERRADO

  ls: listar

  ls-l: listar com detalhes

  ls-a: listar com os arquivos ocultos

  Exemplo:  .fonts.conf

  ls-la: lista TUDÃO, os detalhes + os ocultos

• ERRADO

  O comando ls -al permite listar arquivos e diretórios, até mesmo os ocultos.

• ls-al:Lista todos os arquivos (inclusive os ocultos) de um diretório.

  ls-h:Mostra o tamanho dos arquivos em Kbytes, Mbytes, Gbytes.

  ls-r: Lista diretórios e sub-diretórios recursivamente.

  ls-l: exibe o conteúdo da pasta em forma de lista

  gab. E

• ls = listar

  ls -l = listar com detalhes

  ls -a = listar com os ocultos

  ls -la = lista tudo, com detalhes e os ocultos

  Cespe, Eu te odeio

• Gabarito : Errado.

• comando dir faz a mesma coisa que ls -l

• ASSERTIVA INCORRETA!

  Complementando;

  Comando ls: Serve para Listar arquivoS e diretórios dentro do diretório atual. Para incluir os arquivos ocultos, use "ls -a".

  No Linux, os arquivos que começam com um “.” são entendidos como arquivos ocultos.

  Para uma lista longa, ou seja, com detalhes, use “ls –l”. 

• questões de diretório é complicado difícil demais vc decorar todos. acho sacanagem da banca

• O comando ls -a permite listar arquivos e diretórios, até mesmo os ocultos.

• O problema desses comandos são esses complementos.

  Além de ter que decorar o comando, temos que decorar o que vem depois (-r, -l, -a...).

  Aí é complicado mesmo.

• dir no Windows é a mesma coisa que ls no Linux

• ls-al: (ALL= TUDO) Lista todos os arquivos (inclusive os ocultos) de um diretório.

  ls-h: (H = ALTURA NA MATEMÁTICA) Mostra o tamanho dos arquivos em Kbytes, Mbytes, Gbytes.

  ls-r: (R = REPETIDAMENTE) Lista diretórios e sub-diretórios recursivamente.

  ls-l: (L = LISTA) exibe o conteúdo da pasta em forma de lista

• Faltou o A

• Gabarito: ERRADO

  ls: listar

  ls-l: listar com detalhes

  ls-a: listar com os arquivos ocultos

  Exemplo:  .fonts.conf

  ls-la: lista TUDÃO, os detalhes + os ocultos

• ERRADO

  O comando ls -a permite listar arquivos e diretórios, até mesmo os ocultos.

  ALGUMAS OPÇÕES DO COMANDO "ls" [LISTAR]

  • -a : lista todos os arquivos do diretório (inclusive os arquivos ocultos).
  • -h : usado junto com a opção -l, exibe o tamanho do arquivo em formato mais compreensível para o ser humano.
  • -i : lista o número do índice () de cada arquivo. Se dois arquivos em um mesmo sistema de arquivos possuem o mesmo inode, então ele estão vinculados a um mesmo arquivo físico (ligação direta).
  • -l : lista com detalhes
  • -m : lista arquivos e diretórios separados por vírgulas.
  • -o : apresenta listagem longa sem os donos dos arquivos.
  • -r : lista em ordem reversa.
  • -t : lista os arquivos por ordem decrescente das datas de atualização
  • -F : adiciona um “/” no final dos nomes de diretórios, um “*” no final dos nomes de arquivos executáveis, um “@” no final dos nomes de links, etc.
  • -R : lista diretórios e subdiretórios recursivamente.
  • -S : classifica os arquivos por tamanho.
  • -X : classifica por ordem alfabética considerando primeiro as extensões e depois os nomes dos arquivos.
  • -1 : apresenta um arquivo por linha.

• Que medo dessa provaaaa do CESPE

• ls-l lista com DETALHES

• ls: listar

  ls-l: listar com detalhes

  ls-a: listar com os arquivos ocultos

  Exemplo:  .fonts.conf

  ls-la: lista TUDÃO, os detalhes + os ocultos

• ls = list (listar)

  ls-a = 'a' vem de 'all' (tudo), logo é List-All (listar tudo)

  ls-L = 'L' vem de 'long' (longo), logo é List-Long (listar longo)

  Aprendam inglês que isso facilita muito ao estudar o Shell do Linux.

• Permite listá-los e mostrar seus detalhes, os ocultos não
• ls-a ----->lista Acultos ls-la ----->lista tudo com detalhees E ocultos.

• ls-l = lista arq. + detalhes

• Creio eu que o BANESE tá usando só o LINUX

Questão 5482204

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática

No que se refere ao sistema operacional Linux, julgue o item a seguir.

O comando whoami mostra a lista de usuários que estão conectados e fizeram login no sistema.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Exibe informações de usuário, grupo e privilégios para o usuário que está conectado no momento ao sistema local. Se usado sem parâmetros, whoami exibirá o domínio atual e o nome de usuário.

  https://docs.microsoft.com/pt-br/windows-server/administration/windows-commands/whoami

  Resposta: Errado

• O comando correto seria Who - mostra quais usuários estão logados.

  By: Juliana Almeida

• GABARITO ERRADO

  COMANDO WHOAMI: Exibi informações de usuário, grupo e privilégios para usuário que está conectado no momento ao sistema local. Se usado sem parâmetros, exibirá o domínio atual e nome do usuário.

  COMANDO WHO: Gera uma lista contendo informações sobre cada usuário ativo no sistema. Essas informações são obtidas de arquivos de registro de login. As informações exibidas para cada usuário são nome do usuário, terminal, data e hora do login.

• O correto seria WHO.

  WHO - exibe os usuários logados no sistema --> DECOREM ASSIM: QUEM SÃO ELES ?

  WHOAMI - informa qual é o usuário. --> DECOREM ASSIM: QUEM SOU EU ?

  ------------------------------------------------------------------------------------------

  Alguns comandos para manipulação do Linux:

  Ssh - Permite logar o usuário num servidor de protocolo ssh. Trata-se de uma conexão segura, da qual você pode entrar e sair com facilidade.

  Exit - Termina o Shell. Funciona como o “esc”. Para que nenhum outro usuário entre no seu sistema.

  apropos - Mostra todos os comando e teclas com a devida descrição. Se esqueceu ou é novo pelo Linux, esse é um dos comandos que irá te auxiliar. É possível encontrar todos os comandos nessa tela.

  cal- Mostra o calendário do mês corrente.Útil para quem trabalha precisando acessar calendários.

   cd - O comando “cd” é usado para acessar e mudar de diretório corrente. Muito utilizado para a navegação entre as pastas.

  cp - Copia o arquivo, tal como o CTRL+C. Facilita muito para quem precisa abrir e fechar arquivos ou copiá-los para outra tela.

  date - Mostra na tela a data e horário atualizados.Usado para quem esquece a data do dia, assim como para quem tem mania de verificar as horas a todo momento.

  ls - Mostra arquivos que estão na pasta em que o usuário está naquele momento.

  Há variações, como exemplo ls -l, que obtém informações mais detalhadas dos arquivos.

  mkdir - Serve para criar diretórios. Geralmente na pasta onde o usuário está utilizando.

  mv - Move os arquivos de um local para outro. Também utilizado para renomear arquivos.

  pwd - Mostra a pasta atual que o usuário está no momento, auxilia no momento de salvar ou criar novos arquivos.

  rm - Serve para remover arquivos. Use com cuidado, pois caso remova um documento será irreversível.

  rmdir - Serve para remover diretórios vazios. Existe a variação rm: rm –r, da qual é possível remover diretório que não estejam vazios.

  cat - Mostra o que tem dentro do arquivo. Funciona para exibir ou ler um documento.

  file - Serve para informar qual é o tipo de arquivo digitado como parâmetro (texto, imagem, etc)

  clear - Limpa a tela do terminal. Funciona como o CTRL+L.

  man - Mostra função de determinado comando. Muito útil para iniciantes, já que mostra o que faz cada tipo.Para sair do man pressione o tecla “q”.

  wc - Mostra a quantidade de linhas, palavras e caracteres de um arquivo.

• ERRADO

  who: Informa quais os usuários que estão conectados. 

  whoami: Fornece a identificação efetiva do usuário.

  Aprofundando:

  • users mostra os usuários que estão atualmente conectados ao sistema.
  • w informa quais os usuários que estão conectados e o que eles estão executando.
  • who-m identifica o usuário que está logado no terminal. (identifica e mostra o nome)
  • last exibe todas as informações referentes a entrada (login) e saída (logout) de usuários do sistema.
  • lastb exibe informações sobre as tentativas mal sucedidas de se logar ao sistema.
  • lastlog exibe informações referentes ao último login dos usuários.

  Bons estudos!

• ERRADO

  Em sistemas operacionais do tipo Unix, o comando whoami imprime o ID do usuário efetivo. Use-o para verificar rapidamente o usuário com o qual você está conectado no momento. Este documento cobre a versão GNU / Linux de whoami.

• Se a sua prova cai inglês, o Linux te ajuda a treinar, rs.

  Who = QUEM? Quem está/estava loggado aqui.

  O comando WHO mostra a lista de usuários que estão conectados e fizeram login no sistema.

  Who = Quem I AM = Sou eu = WHOAMI = Quem sou eu.

  O comando WHOAMI imprime o nome de usuário efetivo do usuário atual.

  Nota-se que o sistema operacional inverteu a posição e ficou AMI, deve ser para dificultar a vida ou ficar mais sonoro, rs.

• "Who" Quem?

  "Who am I?" Quem sou eu?

  Não speako english, mas sou desenrolado.

• Nessa o inglês ajudou

• gab: ERRADO

  whoami: lista o nome da conta associada ao login atual.

• COMANDOS( assunto cobrado com muita frenquencia nos ultimos concursos cespianos)

  who------------ mostra quem ta logado no sistema

  whoami----------mostra quem é o dono da shell

  FONTE:APOSTILA PROF. JOAO PAULO-- ALFACON

• WHO I AM = QUEM SOU EU ? usuário que está usando o shell.

• Vivendo e aprendendo...

• porque ta errado ?

  o certo seria who, pois ele exibe os usuarios logados no sistema..

• whoami: mostra quem você é - Quem sou eu?

  who: informa os usuários conectados e os respectivos terminais - Quem são eles?

• cat: mostra o conteúdo de um arquivo e concatena arquivos.

  cal: exibe um calendário.

  cd: diretório: abre um diretório.

  chmod: comando para alterar as permissões de arquivos e diretórios.

  cp: origem destino: copia um arquivo ou diretório para outro local.

  grep: procura por um texto dentro de um arquivo.

  ls: lista os arquivos e diretórios da pasta atual.

  In: criar links (atalhos) In: hardlink. Se o arquivo for alterado o link também será. In - s: Link simbólico, semelhante ao do Windows. Se o arquivo for alterado, quebra o link. mkdir diretório: cria um diretório.

  passwd: altera a senha.

  ps: mostra os processos em execução.

  pwd: mostra o diretório em que você está.

  sudo: permite um usuário em particular execute vários comandos como super usuário.

  who: exibe os usuários logados no sistema.

  • quem são eles?

  Whoami: informa qual é o usuário.

  • quem sou eu?

  ATENÇÃO!

  O prompt de comando do Linux e case sensitive; faz a diferenciação de letras minúsculas e maiúsculas. Ele reconhece os comandos principais apenas em letras minúsculas.

  Insta: @estudalucena

• ERRADO

  who = usuários conectados

  whoami = usuário específico

  _____________________________________________________________________________________

  Comandos de Gestão de Arquivos e Diretórios:

  mv: mover ou renomear arquivos

  cd: mudança entre diretórios

  chmod: muda a proteção de um arquivo ou diretório (libera privilégios entre usuários)

  cp: copiar arquivos / diretórios

  file: Determina o tipo de arquivo

  grep: permite procurar um arquivo específico ou uma linha.

  pwd: exibe o endereço do diretório

  man: dúvidas, informações básicas e possíveis erros

  crypt: Encripta ou Descripta arquivos

  gzip: Comprime ou expande arquivo

  ln: cria link

  ls: lista diretórios

  id: identificação do usuário

  mkdir: cria um novo diretório

  rmdir: apaga diretórios vazios

  rm: remove arquivos

  rm -r: só deleta o diretório

• caraterderevisão. O correto seria WHO.

  WHO - exibe os usuários logados no sistema --> DECOREM ASSIM: QUEM SÃO ELES ?

  WHOAMI - informa qual é o usuário. --> DECOREM ASSIM: QUEM SOU EU ?

  ------------------------------------------------------------------------------------------

  Alguns comandos para manipulação do Linux:

  Ssh - Permite logar o usuário num servidor de protocolo ssh. Trata-se de uma conexão segura, da qual você pode entrar e sair com facilidade.

  Exit - Termina o Shell. Funciona como o “esc”. Para que nenhum outro usuário entre no seu sistema.

  apropos - Mostra todos os comando e teclas com a devida descrição. Se esqueceu ou é novo pelo Linux, esse é um dos comandos que irá te auxiliar. É possível encontrar todos os comandos nessa tela.

  cal- Mostra o calendário do mês corrente.Útil para quem trabalha precisando acessar calendários.

   cd - O comando “cd” é usado para acessar e mudar de diretório corrente. Muito utilizado para a navegação entre as pastas.

  cp - Copia o arquivo, tal como o CTRL+C. Facilita muito para quem precisa abrir e fechar arquivos ou copiá-los para outra tela.

  date - Mostra na tela a data e horário atualizados.Usado para quem esquece a data do dia, assim como para quem tem mania de verificar as horas a todo momento.

  ls - Mostra arquivos que estão na pasta em que o usuário está naquele momento.

  Há variações, como exemplo ls -l, que obtém informações mais detalhadas dos arquivos.

  mkdir - Serve para criar diretórios. Geralmente na pasta onde o usuário está utilizando.

  mv - Move os arquivos de um local para outro. Também utilizado para renomear arquivos.

  pwd - Mostra a pasta atual que o usuário está no momento, auxilia no momento de salvar ou criar novos arquivos.

  rm - Serve para remover arquivos. Use com cuidado, pois caso remova um documento será irreversível.

  rmdir - Serve para remover diretórios vazios. Existe a variação rm: rm –r, da qual é possível remover diretório que não estejam vazios.

  cat - Mostra o que tem dentro do arquivo. Funciona para exibir ou ler um documento.

  file - Serve para informar qual é o tipo de arquivo digitado como parâmetro (texto, imagem, etc)

  clear - Limpa a tela do terminal. Funciona como o CTRL+L.

  man - Mostra função de determinado comando. Muito útil para iniciantes, já que mostra o que faz cada tipo.Para sair do man pressione o tecla “q”.

  wc - Mostra a quantidade de linhas, palavras e caracteres de um arquivo.

• Errando e aprendendo.

  Questão errada.

  Justificativa:

  whoami (Quem sou eu) : Mostra apenas o usuário que está logado no momento. 

• ASSERTIVA INCORRETA!

  Complementando;

  WHOAMI : Fornece a identificação efetiva do usuário.

  WHO:Informa quais os usuários que estão conectados.

  FONTE: https://guialinux.uniriotec.br

• WHOAMI QUAL É O USUARIO

• WHO - exibe os usuários logados no sistema

  WHOAMI - informa qual é o usuário. 

• O correto seria WHO.

  WHO - exibe os usuários logados no sistema --> DECOREM ASSIM: QUEM SÃO ELES ?

  WHOAMI - informa qual é o usuário. --> DECOREM ASSIM: QUEM SOU EU ?

  ------------------------------------------------------------------------------------------

  Alguns comandos para manipulação do Linux:

  Ssh - Permite logar o usuário num servidor de protocolo ssh. Trata-se de uma conexão segura, da qual você pode entrar e sair com facilidade.

  Exit - Termina o Shell. Funciona como o “esc”. Para que nenhum outro usuário entre no seu sistema.

  apropos - Mostra todos os comando e teclas com a devida descrição. Se esqueceu ou é novo pelo Linux, esse é um dos comandos que irá te auxiliar. É possível encontrar todos os comandos nessa tela.

  cal- Mostra o calendário do mês corrente.Útil para quem trabalha precisando acessar calendários.

   cd - O comando “cd” é usado para acessar e mudar de diretório corrente. Muito utilizado para a navegação entre as pastas.

  cp - Copia o arquivo, tal como o CTRL+C. Facilita muito para quem precisa abrir e fechar arquivos ou copiá-los para outra tela.

  date - Mostra na tela a data e horário atualizados.Usado para quem esquece a data do dia, assim como para quem tem mania de verificar as horas a todo momento.

  ls - Mostra arquivos que estão na pasta em que o usuário está naquele momento.

  Há variações, como exemplo ls -l, que obtém informações mais detalhadas dos arquivos.

  mkdir - Serve para criar diretórios. Geralmente na pasta onde o usuário está utilizando.

  mv - Move os arquivos de um local para outro. Também utilizado para renomear arquivos.

  pwd - Mostra a pasta atual que o usuário está no momento, auxilia no momento de salvar ou criar novos arquivos.

  rm - Serve para remover arquivos. Use com cuidado, pois caso remova um documento será irreversível.

  rmdir - Serve para remover diretórios vazios. Existe a variação rm: rm –r, da qual é possível remover diretório que não estejam vazios.

  cat - Mostra o que tem dentro do arquivo. Funciona para exibir ou ler um documento.

  file - Serve para informar qual é o tipo de arquivo digitado como parâmetro (texto, imagem, etc)

  clear - Limpa a tela do terminal. Funciona como o CTRL+L.

  man - Mostra função de determinado comando. Muito útil para iniciantes, já que mostra o que faz cada tipo.Para sair do man pressione o tecla “q”.

  wc - Mostra a quantidade de linhas, palavras e caracteres de um arquivo.

• ERRADO

  who = mostra os usuários conectados

  whoami = informa qual é o usuário

• ERRADO

  O comando who mostra a lista de usuários que estão conectados e fizeram login no sistema.

  • WHO - exibe os usuários logados no sistema --> QUEM SÃO ELES ?
  • WHOAMI - informa qual é o usuário. -->QUEM SOU EU ?

  FONTE: PLATAFORMA

• matei essa questão por causa do inglês KKKKKKKK

• Esse comando mostra o usuário que está logado no momento que a máquina estiver ativo.

  who é o comando que mostra todos os usuários do sistema.

  Lembrando que comandos devem ser escrito com letras minúsculas.

  Para facilitar a memorização de ambos:

  who [ ::: ]

  whomi [ . ]

  Gabarito Errado

• WHO - exibe os usuários logados no sistema --> QUEM SÃO ELES ?

  WHOAMI - informa qual é o usuário. --> QUEM SOU EU ?

• GAB. ERRADO

  WHO: Exibe os usuários logados no sistema = QUEM SÃO ELES ?

  WHOAMI: Informa qual é o usuário = QUEM SOU EU ?

  O correto seria WHO.

• whoAMI----->AMIM----->quem sou eu ---->qual o usuario

• Principais Comandos:

  • chmod = muda a proteção de um arquivo/diretório (libera privilégios entre usuários)
  • pwd = exibe o diretório atual
  • cd = mudança entre diretórios
  • ls = lista diretórios
  • passwd = altera a senha (por usuário que tenha privilégios)
  • cp = copiar arquivos
  • mv = mover ou renomear arquivos
  • mkdir = cria um novo diretório
  • rmdir = apaga diretório vazio
  • rm = apaga diretório (com o conteúdo que estiver dentro)
  • rm-rf = remove tudo
  • grep = procura um arquivo específico ou uma linha
  • in = cria link
  • id = identificação do usuário
  • crypt = encripta ou descripta arquivos
  • gzip = comprime ou descomprime arquivos
  • file = determina o tipo de arquivo
  • WHO - exibe os usuários logados no sistema. QUEM SÃO ELES ?
  • WHOAMI - informa qual é o usuário. QUEM SOU EU ?

• WHOAMI - Exibe o nome do usuário atual.

• O comando whoami mostra a lista de usuários que estão conectados e fizeram login no sistema. errado

  Who

  Bendito serás!!

• Bastava separar o termo e fazer a tradução: WHO - AM - I (QUEM SOU EU).

• Print the current user id and name ('id -un')

Questão 5482207

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática

No que se refere ao sistema operacional Linux, julgue o item a seguir.

O comando cp -v possibilita a cópia de arquivos e mostra o que está sendo copiado durante a execução.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Exatamente isso.

• GABARITO C

  O comando cp para copia arquivo do diretório atual em que você estiver. Por exemplo, o comando cp scenery.jpg /home/username/Picturesvai criar uma cópia de scenery.jpg para o diretório Pictures.  

• Gabarito: Certo.

  Outros importantes:

  • cp -f Substitui arquivos existentes sem pedir confirmação (-f = force).
  • cp -i Pede permissão antes de substituir arquivos existentes (-i = interactive).
  • cp -r Copia arquivos e subdiretórios (-r = recursivo).
  • cp -s Cria um link simbólico ao invés de copiar (-s = simbolic)

  Fonte: anotações pessoais.

• Gabarito: CERTO.

  Dica: para memorizar é só prestar atenção na primeira letra.

  rm = remover arquivos

  cp = copiar arquivos/diretórios

  ls = listagem diretórios

  id = identificação do usuário

  mv = mover ou renomear arquivos

  in = cria links 

  ---------------------------------------------------

  CP = COPIA ARQUIVOS OU DIRETÓRIOS

  -a: Esta opção é tipicamente ao copiar diretórios de usar, ele mantém links, propriedades do arquivo e copia todo o conteúdo do diretório. O seu papel é igual as combinações de parâmetros DPR.

  -d: Quando você copia um link reservado. Aqui, a ligação corresponde aos atalhos do sistema Windows.

  -f: substituir o arquivo de destino já existente sem avisar.

  -i: com a opção -f ao contrário, antes de substituir o prompt de arquivo de destino pedindo ao usuário para confirmar se deseja substituir o arquivo de destino será substituído resposta quando "y".

  -p: Além de copiar o conteúdo do arquivo, mas também modificar horários e permissões de acesso são copiados para o novo arquivo.

  -r: Se o dado arquivo fonte é um arquivo de diretório, em seguida, copiar todos os subdiretórios e arquivos nesse diretório.

  -l: não copie o arquivo, apenas construir os arquivos vinculados.

  -v possibilita a cópia de arquivos e mostra o que está sendo copiado durante a execução

  FONTE: http://www.w3big.com/pt/linux/linux-comm-cp.html

• Cp : copia dir/arq

  cp -v: possibilita a cópia de arquivos e mostra o que está sendo copiado durante a execução.

• CERTO

  cp: copia arquivos

  Algumas opções do comando:

  • -b : gera cópia de segurança se o arquivo de destino já existir.    
  • -f : substitui arquivos existentes sem pedir confirmação.    
  • -i : pede permissão antes de substituir arquivos existentes.    
  • -l : cria um link para o arquivo de origem ao invés de copiar o arquivo.   
  • -r : copia arquivos e subdiretórios (recursivo).    
  • -u : copia apenas quando o arquivo de origem é mais novo que o arquivo de destino ou quando o arquivo de destino não existe.    
  • -v : lista os arquivos copiados.    
  • −−help : lista as opções disponíveis com o comando.    
  • −−version : exibe informação sobre o comando.

  Ex.: Para criar uma cópia do arquivo teste.txt com o nome teste_bak.txt, basta digitar: cp teste.txt teste_bak.txt

  Bons estudos!

• Dica: prestar atenção na primeira letra do LINUX

  1. rm=remover arquivos;
  2. cp= copiar arquivos;
  3. ls= listagem diretórios;
  4. id= identificação do usuário;
  5. mv= mover ou renomear arquivos;
  6. in= cria links.

  SERTÃO!!!!!

• Algumas opções do comando:

  • -b : gera cópia de segurança se o arquivo de destino já existir.    
  • -f : substitui arquivos existentes sem pedir confirmação.    
  • -i : pede permissão antes de substituir arquivos existentes.    
  • -l : cria um link para o arquivo de origem ao invés de copiar o arquivo.   
  • -r : copia arquivos e subdiretórios (recursivo).    
  • -u : copia apenas quando o arquivo de origem é mais novo que o arquivo de destino ou quando o arquivo de destino não existe.    
  • -v : lista os arquivos copiados.  

• UMA OBS:  No Linux, você pode usar Ctrl + Insert ou Ctrl + Shift + C para copiar texto..

• FIXAÇÃO:

  Dica: pra memorizar é só prestar atenção na primeira letra.

  rm = remover arquivos

  cp = copiar arquivos/diretórios

  ls = listagem diretórios

  id = identificação do usuário

  mv = mover ou renomear arquivos

  in = cria links

• cp: copia arquivos

  cp-v: copia arquivos de forma detalhada

• Comandos Linux:

  cat: mostra o conteúdo de um arquivo e concatena arquivos.

  cal: exibe um calendário.

  cd: diretório: abre um diretório.

  clock: define a hora do processador.

  chmod: comando para alterar as permissões de arquivos e diretórios.

  cp: copia um arquivo ou diretório para outro local.

  grep: procura por um texto dentro de um arquivo.

  In: criar links (atalhos) In: hardlink. Se o arquivo for alterado o link também será. In - s: Link simbólico, semelhante ao do Windows. Se o arquivo for alterado, quebra o link. mkdir diretório: cria um diretório.

  id: identificação do usuário.

  ls: lista os arquivos e diretórios da pasta atual.

  • ls-al: lista todos os arquivos (inclusive os ocultos) de um diretório.
  • ls-h: mostra o tamanho dos arquivos em Kbytes, Mbytes e Gbytes.
  • ls-r: lista diretórios e sub-diretórios recursivamente.
  • ls-l: exibe o conteúdo da pasta em forma de lista.

  jobs: lista os processos parados ou em segundo plano.

  passwd: altera a senha.

  ps: mostra os processos em execução.

  pwd: mostra o diretório em que você está.

  mv: move ou renomeia arquivos ou diretórios.

  mkdir: cria um novo diretório.

  rmdir: apaga apenas o diretório.

  rm: remove um arquivo diretório.

  sudo: permite um usuário em particular execute vários comandos como super usuário.

  top: lista os processos que mais estão usando o CPU (processador)

  who: wxibe os usuários logados no sistema.

  • Quem são eles?

  Whoami: informa qual é o usuário.

  • quem sou eu?

  ATENÇÃO!

  O prompt de comando do Linux e case sensitive; faz a diferenciação de letras minúsculas e maiúsculas. Ele reconhece os comandos principais apenas em letras minúsculas.

  Insta: @estudalucena

• FIXAÇÃO:

  rm = remover arquivos

  cp = copiar arquivos/diretórios

  ls = listagem diretórios

  id = identificação do usuário

  mv = mover ou renomear arquivos

  in = cria links 

  1. rm=remover arquivos;
  2. cp= copiar arquivos;
  3. ls= listagem diretórios;
  4. id= identificação do usuário;
  5. mv= mover ou renomear arquivos;
  6. in= cria links.

• < > GABARITO: CERTO

  • PARA AJUDAR A FIXAR

  UM DOS COMANDO MAIS COBRADOS.

  SEGUE O BIZU PARA NUNCA MAIS ESQUECER:

  • cp -v = copia e mostra para você - execução

  APRIMORANDO O BIZU:

  LEIA RIMANDO KK QUANDO APARECER DE NOVO SERÁ AUTOMÁTICO

  FONTE: MINHAS COISAS DE MALUCO KK

• rm = remover arquivos

  cp = copiar arquivos/diretórios

  ls = listagem diretórios

  id = identificação do usuário

  mv = mover ou renomear arquivos

  in = cria links 

  1. rm=remover arquivos;
  2. cp= copiar arquivos;
  3. ls= listagem diretórios;
  4. id= identificação do usuário;
  5. mv= mover ou renomear arquivos;
  6. in= cria links.

• Galera como vcs fazem pra decorar os comandos ?

• ASSERTIVA CORRETA!

  Complementando;

  Comando cp: Utilizado para copiar arquivos de um diretório para outro. Também pode ser utilizado para copiar um diretório recursivamente. Nesse caso, será necessário a utilização da opção –r. 

• CP -V = CoPia e V = Vê

• cp -v = copia e vê.

• Noções né? sei!

• Famosa covardia!

• COPIAR ARQUIVOS E DIRETORIOS

• CP -V = CoPia e V = Vê Também achei que fosse , mas achei que era pegadinha kkkkk

• CERTO.

  O comando cp -v possibilita a cópia de arquivos e mostra o que está sendo copiado durante a execução.

  copia-vêr

  _______________________________

  ALGUMAS OUTRAS OPÇÕES DO COMANDO "cp" [COPIAR]

  • -b : gera cópia de segurança se o arquivo de destino já existir. b= backup
  • -f : substitui arquivos existentes sem pedir confirmação.
  • -i : pede permissão antes de substituir arquivos existentes.
  • -l : cria um link para o arquivo de origem ao invés de copiar o arquivo.
  • -r : copia arquivos e subdiretórios (recursivo).
  • -u : copia apenas quando o arquivo de origem é mais novo que o arquivo de destino ou quando o arquivo de destino não existe.
  • -v : lista os arquivos copiados. = você vê o que ta sendo copiado
  • −−help : lista as opções disponíveis com o comando.
  • −−version : exibe informação sobre o comando.

• CERTO

  Principais Comandos:

   chmod = muda a proteção de um arquivo/diretório (libera privilégios entre usuários)

  pwd = exibe o diretório atual

  cd = mudança entre diretórios

  ls = lista diretórios

  passwd = altera a senha (por usuário que tenha privilégios)

  cp = copiar arquivos

  mv = mover ou renomear arquivos

  mkdir = cria um novo diretório

  rmdir = apaga diretório vazio

  rm = apaga diretório (com o conteúdo que estiver dentro)

  rm-rf = remove tudo

  grep = procura um arquivo específico ou uma linha

  in = cria link

  id = identificação do usuário

  crypt = encripta ou descripta arquivos

  gzip = comprime ou descomprime arquivos

  file = determina o tipo de arquivo

• Fala meus alunos(as)!

  QUESTÃO: O comando cp -v possibilita a cópia de arquivos e mostra o que está sendo copiado durante a execução. CERTO.

  Bons Estudos!

• COLOQUEI NO ASSUNTO "WINDOWS 10" AI APARECE UMA QUESTÃO DE LINUX... ORGANIZAÇÃO ESTÁ TENDO

• Primeira questão de Linux a gente nunca esqueçe,erreiiiiiiiiiiiiiii kkkkkkkk

• Copie um ou mais arquivos para outro local

Questão 5482210

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Mozilla Firefox; Navegadores (Browser)

A respeito de programas de navegação, julgue o próximo item.

Para não memorizar o histórico de navegação pelo navegador Firefox, deve-se utilizar, necessariamente, a navegação privativa, pois de outra forma além dessa o histórico será registrado.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Por meio das configurações do Firefox também é possível! Não, necessariamente, precisa ser a navegação privativa.

  Gab: E

• ERRADO.

  Dica: em informática, quase tudo é possível. Assim, questões que restrinjam demais, não comportem exceções ou afirmem que na internet não é possível fazer, possivelmente estão erradas.

  ##OBS.: Não vejam isso como uma verdade absoluta. O CESPE várias vezes já trouxe uma redação restrita e considerou como correta.

• a Cespe é um satanás

• Errado!

  Não é somente na navegação privativa que o histórico pode não ser memorizado, além disso, conforme as configurações do usuário, o histórico também pode não ser gravado na navegação normal.

  Configurações>Privacidade e Segurança>Selecione a opção "Nunca Memorizar o Histórico"

• GAB: ERRADO

  Tem a possibilidade de Configurar no Firefox para não registrar o histórico. Quando usou a palavra "necessariamente", matei.

• pode navegar de forma anonima.....

• Cespe adora questões sobre navegadores, nunca vi.

• necessariamente não

• Gabarito:Errado

  Principais Dicas de Navegadores:

  • Google Chrome, Firefox e Edge são os principais.
  • Na verdade, pra você entender de navegadores basta MEXER nas principais funções.
  • Digo com absoluta firmeza que as principais questões englobam-se em conceitos básicos e principalmente nas teclas de atalhos, entre elas: F11 (exibir em tela cheia); CTRL + W (fechar aba); CTRL + T (abrir aba); F5 (Recarregar página); CTRL + L (localizar url); CTRL + D (adicionar favoritos); CTRL + B ou CTRL + SHIFT + B no caso do chrome (esconder a barra de favoritos); CTRLH + H (abrir histórico); CTRL + J (lista de downloads); CTRL + SHIFT + P ou CTRL + SHIFT + N no caso do chrome (janela privativa/anônima); CTRL + SHIFT + DEL (deletar os favoritos) entre outros.
  • Além disso, cai bastante a questão de navegação anônima (chrome) ou privada (firefox). Elas salvam o FADOTE (favoritos, downloads e textos copiados), as demais informações não são salvas.

   

  FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

• caí ...

• galera do xvideos acertou essa.

• Errado. O firefox permite através de suas configurações, na navegação normal, que o histórico não seja registrado. ..

  AVANTE!

• além da navegacao privativa,

  existe o modo VISITANTE no Chrome, com as mesmas funcões

• Configurações>Privacidade e Segurança>Selecione a opção "Nunca Memorizar o Histórico"

• "Necessariamente" já foi suspeito...

• "Nishimura" ainda respira, mas com ajuda de aparelhos

• Vacilei nessa questão. É isso que dá ficar muito tempo sem resolver questão Cespe, caimos no joguinho dela!

• ERRADO

  MODO VISITANTE SENHORES.

  EU SOU A LENDA!!!

• Modo Navegação Anônima e Modo Visitante não memorizam o histórico de navegação pelo navegador Firefox,

• E como se ativa esse tal ''modo visitante''?

• Regra do necessário x suficiente:

  • Necessário: é o meio para se atingir algo;
  • Suficiente: é um dos meios para se atingir algo.

• ERRADO

  Também é possível através do modo visitante.

• Ou usa o modo visitante ou configura o próprio navegador para não salvar.

• Fala meu aluno(a)!

  Gabarito: ERRADO.

  O que é Navegação anônima(PRIVADA)?

  É o recurso que muitos navegadores de internet possuem para não armazenar dados de navegação, como pesquisas na internet e outras informações. 

  Pode mostrar quais são as teclas de atalhos para cada um dos navegadores? Posso sim.

  •  Google Chrome: Ctrl + Shift + N
  •  Opera: Ctrl + Shift + N
  •  Firefox: Ctrl + Shift + P
  •  Microsoft Edge: Ctrl + Shift + N

  Rumo à aprovação meu aluno(a)!

  Bons Estudos!

• Tem outra opção, configure o navegador para não registrar o histórico, é não apenas o modo anônimo.

Questão 5482213

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Google Chrome; Navegadores (Browser)

A respeito de programas de navegação, julgue o próximo item.

O navegador Chrome permite a sincronização de dados, como histórico, favorito e senhas, a partir da conta Google do usuário.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gab: C

  Quando você, ativa a sincronização, as mesmas informações são exibidas em todos os seus dispositivos:

  • Favoritos
  • Histórico e guias abertas
  • Senhas
  • Informações de pagamento
  • Endereços, números de telefone e muito mais
  • Configurações e preferências

  Se você fizer login no Chrome com sua Conta do Google, mas não ativar a sincronização, também será possível acessar:

  • informações de pagamento salvas no Google Pay;
  • senhas salvas na sua Conta do Google.

  Fonte: https://support.google.com/chrome/answer/165139?hl=pt-BR&co=GENIE.Platform=Desktop&visit_id=637693900333375332-3727057661&ctx=tyu&rd=1

• Gabarito: Certo.

  Corroborando..

   Você pode ver e atualizar suas informações sincronizadas em todos os seus dispositivos, como favoritos, históricos, senhas e outras configurações.

   Você será conectado automaticamente ao Gmail, YouTube, Pesquisa e outros serviços do Google.

   Se você trocar de dispositivo (por exemplo, se tiver perdido seu smartphone ou comprado um laptop novo), poderá recuperar todas as suas informações.

   Você personalizará sua experiência em outros produtos do Google com a inclusão do seu histórico do Chrome na Atividade na Web e de apps.

   Observação: só ative a sincronização do Chrome nos dispositivos em que você confia. Se estiver usando um computador público, use o modo visitante.

   

   Fonte: Support Google

  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  (CESPE/FUB/2018) No navegador Chrome, se a opção de sincronização estiver ativada, informações como favoritos, históricos e senhas serão salvas na conta do Google do usuário e poderão ser recuperadas, se necessário. CERTO

  Obs.: Temos essa mesma função no Mozilla Firefox = sync

• GAB: CERTO]

  Simples, o Chrome permite a sincronização de histórico, favoritos e senhas. Retornou, tá lá.

• Para isso deve ter conta Google e estar conectado.

  Essa questão deixa essa ideia implícita.

  A FÉ NA VITÓRIA TEM QUE SER INABALÁVEL!

• Só acrescentando uma informação importante: a sincronização não é automática, ela deve ser feita de forma manual, conforme os passo a seguir: Configurações > Serviços do Google e de sincronização > Ativar a sincronização...

• Gabarito:Certo

  Principais Dicas de Navegadores:

  • Google Chrome, Firefox e Edge são os principais.
  • Na verdade, pra você entender de navegadores basta MEXER nas principais funções.
  • Digo com absoluta firmeza que as principais questões englobam-se em conceitos básicos e principalmente nas teclas de atalhos, entre elas: F11 (exibir em tela cheia); CTRL + W (fechar aba); CTRL + T (abrir aba); F5 (Recarregar página); CTRL + L (localizar url); CTRL + D (adicionar favoritos); CTRL + B ou CTRL + SHIFT + B no caso do chrome (esconder a barra de favoritos); CTRLH + H (abrir histórico); CTRL + J (lista de downloads); CTRL + SHIFT + P ou CTRL + SHIFT + N no caso do chrome (janela privativa/anônima); CTRL + SHIFT + DEL (deletar os favoritos) entre outros.
  • Além disso, cai bastante a questão de navegação anônima (chrome) ou privada (firefox). Elas salvam o FADOTE (favoritos, downloads e textos copiados), as demais informações não são salvas.

   

  FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

• PP21 AVANTE!!!! QUESTÃO BASICA, ERROU ? CONTINUA ASSIM MESMO FOD#@!

• EAI CONCURSEIRO!!!

  Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.

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• GABARITO: CERTO

  A questão não quer saber como é feita a sincronização, mas sim se permite ou não.

• Só um informação adional:

  Essa sironização de senhas e logins não é automática do Chrome , o usuário tem que ativar.

  Fonte: Questões Cebrape.

• Prezados, a questão aborda conhecimentos pertinente a Navegadores, especificamente sobre as funções do Google Chrome.
  
  
  Dessa forma, passaremos a tratar da questão.
  
  
  A partir da sincronização no Google, é possível ver e atualizar as informações sincronizadas em todos os seus dispositivos, como favoritos, histórico, senhas e outras configurações. Sua conta será conectada automaticamente ao Gmail, YouTube. É possível ativá-la no gerenciador de contas no canto superior direito, conforme imagem abaixo:
  
  
  
  
  
  Fonte: imagem cedida pelo professor.
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: CERTO.

• Fala meu aluno(a)!

  QUESTÃO: O navegador Chrome permite a sincronização de dados, como histórico, favorito e senhas, a partir da conta Google do usuário. CERTA.

  O que é sincronização de dados, como histórico, favorito e senha no navegador Chrome?

  R. Quando a sincronização estiver ativada você poderá ver e atualizar as informações sincronizadas em todos os seus dispositivos, como favoritos, histórico, senhas e outras configurações. Sua conta será conectada automaticamente ao Gmail, YouTube, Pesquisa e outros serviços do Google.

  Como ATIVAR a sincronização de dados, como histórico, favorito e senha no navegador Chrome?

  Para ativar a sincronização, você precisará de uma .

  1. No computador, abra o Chrome.
  2. No canto superior direito, clique em Perfil .
  3. Faça login na sua .
  4. Se você quiser sincronizar suas informações em todos os dispositivos, clique em Ativar sincronização Ativar.

  Como DESATIVAR a sincronização de dados, como histórico, favorito e senha no navegador Chrome?

  Se você desativar a sincronização, ainda será possível ver favoritos, histórico, senhas e outras configurações no seu computador. Se você fizer alterações, elas não serão salvas na sua Conta do Google nem sincronizadas com seus outros dispositivos.

  Quando você desativar a sincronização, sua conta também será desconectada de outros Serviços do Google, como o Gmail.

  1. No computador, abra o Chrome.
  2. No canto superior direito, clique em Perfil A sincronização está ativada.
  3. Clique em Desativar.

  QUESTÕES INTERESSANTES SOBRE navegador Google Chrome!

  (CESPE 2021) O navegador Chrome permite a sincronização de dados, como histórico, favorito e senhas, a partir da conta Google do usuário. CERTO.

  (CESPE 2021) A versão atual do Google Chrome dispõe de recurso que permite avisar o usuário sobre a possibilidade de ele estar utilizando uma combinação de senha e de nome de usuário comprometida em um vazamento de dados em um sítio ou em um aplicativo de terceiros. CERTO.

  (CESPE 2021) O navegador Google Chrome dispõe de recursos para traduzir textos de uma página web acessada. CERTO.

  (CESPE 2020) O atalho SHIFT + ESC permite acessar o Gerenciador de Tarefas para visualizar e finalizar processos do Google Chrome em execução. CERTO.

  (CESPE 2018) No navegador Chrome, se a opção de sincronização estiver ativada, informações como favoritos, históricos e senhas serão salvas na conta do Google do usuário e poderão ser recuperadas, se necessário. CERTO.

  Rumo à aprovação meu aluno(a)!

  Bons Estudos!

• Perfeito! Ele permite sincronizar tudo isso a partir da conta do Google. 

Questão 5482216

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Google Chrome; Navegadores (Browser)

A respeito de programas de navegação, julgue o próximo item.

O navegador Chrome impede a instalação de qualquer extensão, por questões de segurança e privacidade na navegação dos usuários.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• COMPLEMENTO:

  143/993 >> IMAP

  110/995 >> POP3

• Não impede qualquer extensão. É possível personalizar o Chrome no computador adicionando extensões da Chrome Web Store.

  Gab: E

• GABARITO: ERRADO

  O Google Chrome é Altamente configurável para que fique de acordo com as preferências do usuário.

  É possível personalizar o Chrome no computador adicionando extensões da Chrome Web Store.

• Nem precisei estudar essa, bastou lembrar que tenho três extensões no meu.

• Questão Errada. Basta lembrar que antigamente alguns usuários do youtube, youtubers, estavam reclamando para os usuários domésticos pararem de usar a extensão do ADBLOCK, já que eles ganhavam dinheiro com os vídeos patrocinados que passavam antes de iniciarem o seu. O ADBLOCK é um tipo de extensão de navegador que impede que anúncios sejam carregados em vários sites, por exemplo, se você usar o ADBLOCK aqui no QC provavelmente verá o número 5 sobre o ícone da extensão.

• GAB: E

  Você pode personalizar o Chrome no seu computador adicionando extensões da Chrome Web Store.

• extensões no meu tem de sobra kkk

• GAB: E

  Questão incorreta. O Chrome permite a instalação de extensões e plugins.

• EXTENSÕES--> já vem incorporadas no computador. seriam como nossos braços ou pernas.

  COMPLEMENTOS/ PLUGINS--> são elementos acessórios, necessitam de instalação. seriam como anéis, cordões, pulseiras, etc..

• gab: E

  não impede nenhuma extensão.

• Gabarito:Errado

  Principais Dicas de Navegadores:

  • Google Chrome, Firefox e Edge são os principais.
  • Na verdade, pra você entender de navegadores basta MEXER nas principais funções.
  • Digo com absoluta firmeza que as principais questões englobam-se em conceitos básicos e principalmente nas teclas de atalhos, entre elas: F11 (exibir em tela cheia); CTRL + W (fechar aba); CTRL + T (abrir aba); F5 (Recarregar página); CTRL + L (localizar url); CTRL + D (adicionar favoritos); CTRL + B ou CTRL + SHIFT + B no caso do chrome (esconder a barra de favoritos); CTRLH + H (abrir histórico); CTRL + J (lista de downloads); CTRL + SHIFT + P ou CTRL + SHIFT + N no caso do chrome (janela privativa/anônima); CTRL + SHIFT + DEL (deletar os favoritos) entre outros.
  • Além disso, cai bastante a questão de navegação anônima (chrome) ou privada (firefox). Elas salvam o FADOTE (favoritos, downloads e textos copiados), as demais informações não são salvas.

   

  FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

• Minha contribuição.

  Plugins, Extensões e Complementos

  Plugins são programas ou componentes externos instalados no navegador e que permitem a utilização de recursos que não estão disponíveis nativamente, tais como recursos multimídia e tipos especiais de conteúdos web. Você precisa baixar o Plugin do Adobe Flash Player para ver vídeos ou jogar um jogo no browser. Para acessar a conta do seu banco no navegador, você tem que baixar o Plugin do Java!

  Em geral, eles tornam a exibição dos conteúdos mais dinâmica e inteligente, criando uma melhor experiência para o visitante. Em suma: Plugin é um pequeno programa externo que adiciona funções àquelas já suportadas originalmente pelo navegador. E as extensões? Extensões também são pequenos programas que adicionam novos recursos ao navegador e personalizam sua experiência de navegação. No entanto, elas já são integradas a lógica de aplicação do navegador. Você não faz o download de extensões de outro local, você instala extensões do próprio navegador. Eu utilizo muitas extensões no meu navegador. Por exemplo: eu uso uma que permite que eu acelere vídeos (inclusive recomendo que todos a utilizem para acelerar as videoaulas); eu uso uma de dicionário, em que eu consigo consultar rapidamente o significado de palavras; eu uso uma que bloqueia anúncios; entre várias outras. Já o Navegador Firefox chama de Complementos (ou Add-On) o conjunto de Extensões, Temas e Plugins. Nós já conhecemos as Extensões e os Plugins. E os Temas? Os temas são complementos que alteram a aparência do seu navegador. Em geral, mudam o formato dos botões, a imagem de fundo, entre outros aspectos decorativos.

  Fonte: Estratégia

  Abraço!!!

• é impossível que o chrome seja PERSONALIZADO

• EAI CONCURSEIRO!!!

  Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.

  Link do site: https://go.hotmart.com/H63735566R

• Eu nem sabia a questão, mas acertei.....

  Foi pela teoria que nada é absolutamente mentira ou verdade

• Fala meu aluno(a)!

  QUESTÃO: O navegador Chrome impede a instalação de qualquer extensão, por questões de segurança e privacidade na navegação dos usuários. ERRADA.

  Professor, onde está o erro?

  R. Navegador Chrome NÃO impede a instalação de qualquer extensão...

  O que é extensão ?

  R. As extensões dizem ao computador qual aplicativo criou ou pode abrir o arquivo e qual ícone deve ser usado para o arquivo. Por exemplo, a extensão docx instrui o computador que o Microsoft Word pode abrir o arquivo e que um ícone do Word deve ser exibido quando você visualizá-lo no Explorador de Arquivos.

  QUESTÕES INTERESSANTES SOBRE navegador Google Chrome!

  (CESPE 2021) O navegador Chrome permite a sincronização de dados, como histórico, favorito e senhas, a partir da conta Google do usuário. CERTO.

  (CESPE 2021) A versão atual do Google Chrome dispõe de recurso que permite avisar o usuário sobre a possibilidade de ele estar utilizando uma combinação de senha e de nome de usuário comprometida em um vazamento de dados em um sítio ou em um aplicativo de terceiros. CERTO.

  (CESPE 2021) O navegador Google Chrome dispõe de recursos para traduzir textos de uma página web acessada. CERTO.

  (CESPE 2020) O atalho SHIFT + ESC permite acessar o Gerenciador de Tarefas para visualizar e finalizar processos do Google Chrome em execução. CERTO.

  (CESPE 2018) No navegador Chrome, se a opção de sincronização estiver ativada, informações como favoritos, históricos e senhas serão salvas na conta do Google do usuário e poderão ser recuperadas, se necessário. CERTO.

  Rumo à aprovação meu aluno(a)!

  Bons Estudos!

• pelo contrário! Ele permite a instalação de diversas extensões que permitem incluir novas funcionalidades não nativas do navegador. 

Questão 5482219

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Nuvem ("cloud computing" e "cloud storage")

Com relação a computação em nuvem, julgue o item a seguir.

Uma solução de software como o Microsoft Office 365, que pode ser acessado pela Web, a partir de login e senha em formato de assinatura com pagamentos mensais, é denominada SaaS (Software as a Service).

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• SaaS é a sigla para Software as a Service — ou Software como Serviço, em português. Nesse modelo, o sistema não é comercializado como um produto, mas sim como serviço, como o próprio nome sugere. Assim, não é feita a instalação de nenhum programa nos equipamentos e as aplicações são usadas pela internet.

  Existem versões gratuitas (como o Gmail) e as pagas (como o Office 365), que atendem a rotinas pessoais e profissionais. Isso quer dizer que agora as empresas podem contar com sistemas de gestão na nuvem e com uma solução personalizada, de acordo com as necessidades do negócio.

  https://www.meupositivo.com.br/panoramapositivo/saas/

  RESPOSTA: CERTO

• Atualmente, a computação em nuvem é dividida em seis tipos:

  1 - PaaS - Plataforma como Serviço - utilizando-se apenas de um serviço como um banco de dados, um web-service, etc.

  2 - IaaS - Infra-estrutura como Serviço - utiliza recursos de um servidor, geralmente com configuração que se adeque à sua necessidade.

  3 - SaaS - Software como Serviço - compartilha um software.

  4 - DaaS - Desenvolvimento como Serviço - compartilha as ferramentas de desenvolvimento na rede ou na web.

  5 - CaaS - Comunicação como Serviço - uso de uma solução de comunicação corporativa unificada hospedada em data center.

  6 - EaaS - Tudo como Serviço - quando se utiliza tudo infraestrutura, plataformas, software, suporte enfim, o que envolve a Tecnologia da Informação e Comunicação

  Nesse sentindo, os aplicativos SaaS também são chamados de softwares baseados na Web, softwares sob demanda ou softwares hospedados. Independente do nome, eles são executados nos servidores das empresas provedoras, que têm a responsabilidade de gerenciar o acesso e manter a estrutura de segurança de dados, conectividade e servidores necessários para o serviço.

  São exemplos: Dropbox, Google Drive, Office 365

• Certa.

  SaaS = Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários. Ex: Google Apps e do Microsoft Office 365

  PaaS = Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

  IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

• Gabarito: CERTO

  SaaS = Software as a Service (software como serviço) -> USUÁRIOS FINAIS

  PaaS = Platform as a Service (plataforma como serviço) -> DESENVOLVEDORES

  IaaS = Infrastructure as a Service (infraestrutura como serviço) -> ENGENHEIROS DE REDE

• Gabarito: Certo.

  MODELOS DE SERVIÇOS

  IaaS - Infraestrutura com Serviços-> As partes de um servidor são alugadas sob demanda. É a terceirização (Aluguel) de partes de uma infraestrutura, ou seja, o provedor fornece processamento, memória, armazenamento   e   outros   recursos   computacionais   para   o   consumidor. Também pode ser chamado de Hardware as a Service (HaaS). O Consumidor não controla a parte física da infraestrutura, o controle se dar por meio de virtualização de máquinas.

  PaaS - Plataforma com Serviço: Plataformas de desenvolvimento são alugadas (banco de dados, linguagens de programação, servidores virtuais) sem necessidade de aquisição física de máquinas ou licenciamento de programas. É um ambiente que fornece uma integração entre serviços para testar, e implementar aplicações. A PaaS  permite que os Consumidores criem seus próprios aplicativos na nuvem.

  Exemplos: Heroku, Windows Azure Cloud, Google AppEngine, RedHat OpenShift, Amazon Web Services (AWS), IBM Bluemix, Tsuru.

   SaaS - Software como Serviços -> Aplicativos são alugados sob demanda, muitas vezes rodam no próprio servidor, sem precisar instalar no computador do usuário. O SaaS permite que os consumidores em nuvem executem aplicativos on-line. É um novo formato de distribuição de softwares para computadores. Nesse modelo a licença do software está vinculada ao usuário e não a máquina, desta forma o usuário poderá acessar de qualquer lugar.

  Exemplos: Google Docs, Google Drive, One Drive, Office 365, DopBox.

  ----------------------------------------------------------------

  Resumo do resumo:

  SaaS = Sou eu - Usuário comum

  PaaS = Programador - utilizado pelos desenvolvedores para criar, modificar e otimizar softwares e aplicativos.

  IaaS = Infraestrutura como serviço - oferece serviços: Memória, Sistema Operacional.

• certo

  benefícios da computação em nuvem

  1. Reduz os custos do usuário na aquisição de hardware e software;
  2. Fornece diversos serviços de computação, dentre os quais, banco de dados, servidores e softwares;
  3. Permite acesso remoto às informações;

  SaaS (Software): uso de computação nas nuvens do serviço de um software. (Nesse formato, o usuário acessa o serviço pela internet, sem a necessidade de se preocupar com a instalação, configuração e investimento em licenças - permite que você acesse o software sem comprar sua licença, geralmente com recursos limitados, porém há também planos pagos (com mais recursos)

  Exemplo: Onedrive, GoogleDocs, Dropbox, Office365.

  PaaS (Programação ou Engenheiro de software): disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos. Exemplo: Windows Azure.

  IaaS (Infraestrutura): servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede como servidores, datacenters, hardwares e diversos outros tipos de equipamentos. Exemplos: Amazon EC2, GoGrid e Mosso.

  CaaS (Comunicação): uso de computação nas nuvens do serviço de uma solução de comunicação unificada hospedada em data center do provedor. Exemplo: microsoft Lync.

  DBaaS (Banco de Dados): quando utiliza a parte de servidores de banco de dados como serviço. Normalmente fornecem capacidades de monitorização suficientes para acompanhar o desempenho e o consumo e para alertar os usuários sobre possíveis problemas.

  HaaS (Hardware): disponibiliza equipamentos aos clientes.  hardware as a software = equipamentos.

  Sobre o assunto em questões: Vejamos,acima

  CESPE - 2018 - IPHAN - PaaS (plataforma como um serviço), um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, permite a disponibilização de recursos da camada de plataforma, como frameworks para o desenvolvimento de software.(CERTA)

  CESPE - 2018 - EMAP - Analista Portuário - Plataforma como um serviço (PaaS) contém os componentes básicos da tecnologia da informação em nuvem e, geralmente, dá acesso (virtual ou no hardware dedicado) a recursos de rede e computadores, como também espaço para o armazenamento de dados. (ERRADO) A RESPOSTA É IaaS.

  CESPE - 2018 - Polícia Federal - Papiloscopista- Entre os modelos de computação em nuvem, o PaaS (Plataforma como um serviço) é o mais indicado para o desenvolvimento de soluções informatizadas.( CERTA )

  CESPE-2018- PaaS (plataform as a service) é um modelo de serviço que oferece um ambiente para desenvolvimento de aplicações ao mesmo tempo em que permite a execução de aplicações diferentes.( CERTA )

• SaaS (Software as a Service) pode utilizar o software no próprio navegador sem precisar baixar, pensa no Facebook e pronto.

  Mas se você é concurseiro você não usa Facebook kkkk

• •IaaS: Infra-estrutura como Serviços; “Ingenheiros do serviço”/ Servidores/ Máquinas (nível mais baixo- Azure também tem esse svc);

                 Amazon Web Services, etc; fornece a estrutura para o PaaS e SaaS.

                 •PaaS: Plataforma como Serviços: Prestadores de serviço/ desenvolvedor de aplicativos; Ex: windows azure;

                 •SaaS: Software como Serviço; “Sugadores de serviço”Aplicações completas oferecidas aos uSuários; Não há aquisição de licenças.      

                 Há pagamento mensal; Ex: Google Docs, ; Microsoft Sharepoint Online, etc;

• IaaS ➔ Infraestrutura /Software / Hardware ➔ Servidores, Armazenamento.

  PaaS ➔ Programador / Engenheiros ➔ Ambiente Operacional.

  SaaS ➔ Usuários ➔ Aplicação Completa.

  CORRETO.

• IaaS - Infrastructure as a Service ou Infraestrutura como Serviço: diz respeito aos serviços oferecidos na camada de infraestrutura. Exemplos: Google Cloud Platform, Amazon Web Services.

  PaaS - Plataform as a Service ou Plataforma como Serviço: disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos e hospedados. Utilizada principalmente pelos prestadores de serviços (desenvolvedores). Exemplos: Microsoft Azure, Google App Engine.

  SaaS - Software as a Service ou Software como Serviço: representa os serviços de mais alto nível disponibilizados em uma nuvem. Exemplo: Google Docs, Microsoft SharePoint Online, Office 365, One Drive, Google Drive, Dropbox.

  Fonte: Aulas do Prof. Victor Dalton

  Gab. C

• GAB: CERTO

  • SaaS: é o Software como um Serviço. Esse tipo de nuvem já disponibiliza diretamente as aplicações de software aos usuários finais, os quais necessitam apenas de um navegador para acessá-las.

  São exemplos desse tipo de nuvem o Google Drive, OneDrive, iCloud, DropBox, como também os aplicativos em nuvem MS 365 On-line da Microsoft, que oferece o Word, Excel, PowerPoint e Outlook direto na web; o G-Suite da Google, que oferece o Docs, Sheets, Slides e Forms também por meio de páginas web. 

• CORRETO

  SaaS (software como serviço) : o usuário usa a aplicação\ programa ja disponível na nuvem, podendo assim economizar memória no PC, além de não precisar comprar o programa do desenvolvedor.

  exemplo: Google Documentos, google drive, one drive, Gmail, Agenda, etc...

  eu mesmo sou usuário do "google documentos" isso evita que eu ocupe minha maquina com outro programa editor de textos.

• SaaS (Sou eu - Apps): gerenciado pela provedora. Software como Serviço; “Sugadores de serviço” Aplicações completas oferecidas aos uSuários;

  Ex: play store, Icloud, onedrive, google drive, netflix, microsoft 365, e-mail calendário;

  Ela funciona como um modelo de distribuição de software nas quais as aplicações são hospedadas por um provedor de serviços e disponibilizadas através da Internet, não sendo necessária a instalação direta em máquinas dos clientes.

  CESPE - Uma solução de software como o Microsoft Office 365, que pode ser acessado pela Web, a partir de login e senha em formato de assinatura com pagamentos mensais, é denominada SaaS (Software as a Service).

  CESPE - No modelo SaaS, as aplicações estão disponíveis como serviços pelos provedores e podem ser acessadas pelos clientes por meio de aplicações, como, por exemplo, um browser. Todo controle e gerenciamento da infraestrutura de rede, de sistemas operacionais, de servidores e de armazenamento são feitos pelo provedor do serviço.

  CESPE - A computação em nuvem do tipo software as a service (SaaS) possibilita que o usuário acesse aplicativos e serviços de qualquer local usando um computador conectado à Internet.

  CESPE - A segurança integrada em um modelo de computação em nuvem SaaS é de responsabilidade do fornecedor do serviço, cabendo ao cliente exigir que os termos da segurança adequada ao seu negócio estejam estabelecidos em acordo de nível de serviço.

  »CESPE - Iaas fornece recursos computacionais (hardware ou software) para a Paas que por sua vez fornece tecnologias e ferramentas para o desenvolvimento e execução dos softwares implementados a serem disponibilizados como Sass;

• SAAS: SOFTWARE COMO SERVIÇO(UM SOFTWARE OU UM APLICATIVO ACESSADO PELO USUÁRIO FINAL).

• SaaS (Software as a Service) é o APP vinculado ao usuário.

  ex: Google Drive, Office 365...

• S

  P

  I

• SaaS: Software as a Service (Software como um Serviço): modalidade de serviço mais conhecido pelos usuários domésticos. No SaaS o usuário contrata o serviço pronto, ou seja, apenas tem que usar o que contratou sem a necessidade de desenvolver recursos. O usuário acessa um site que tem a aparência e comportamento de um software, como qualquer outro instalado localmente. Exemplos: Google Docs/Drive, Microsoft Onedrive, MS Office 365, entre outros.

  Paas: Plataform as a Service (Plataforma como um Serviço): modalidade mais comum ao meio de desenvolvimento, ou empresas que pretendem desenvolver algum serviço para oferecer aos usuários. Neste nível o serviço contratado entrega um ambiente com sistema operacional já instalado e configurado, sendo de responsabilidade do serviço a atualização e manutenção deste ambiente. Assim, o contratante pode se concentrar em desenvolver o “software” que será disponibilizado aos usuários finais, sem ter que se preocupar com o sistema operacional do serviço.

  IaaS: Infraestructure as a Service (Infraestrutura como um Serviço): antigamente chamado de HaaS (hardware como um Serviço). Ao contratar a IaaS o contratante se encarrega de instalar e configurar o Sistema Operacional e manter a segurança do ambiente além de ter que desenvolver o serviço (software) para o usuário final. Em outras palavras, contratar o IaaS significa alugar uma infraestrutura de hardware para que não tenha que comprar os equipamentos e realizar a manutenção local.

• Ano: 2015 Banca:  Órgão:  Prova: 

  A respeito de sítios de busca na Internet e de aplicações da computação em nuvem, julgue o próximo item. Nesse sentido, considere que as siglas HAAS e SAAS referem-se a hardware as a service e software as a service, respectivamente.

  O SAAS, modelo de uso da computação em nuvem em que um aplicativo é acessado, via Internet, em um sítio diferente daquele do cliente, apresenta como vantagem para o cliente a não exigência de licença de uso. CERTO

  Ano: 2021 Banca:  Órgão:  Prova: 

  Resolvi errado!

  Com relação a computação em nuvem, julgue o item a seguir.

  Uma solução de software como o Microsoft Office 365, que pode ser acessado pela Web, a partir de login e senha em formato de assinatura com pagamentos mensais, é denominada SaaS (Software as a Service). CERTO

  Esse pode me quebrou ad pernas!

• FIXAÇÃO:

  SaaS = Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários. Ex: Google Apps e do Microsoft Office 365

  PaaS = Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

  IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

• CERTO

  O SAAS, modelo de uso da computação em nuvem em que um aplicativo é acessado, via Internet, em um sítio diferente daquele do cliente, apresenta como vantagem para o cliente a não exigência de licença de uso.

  PODE MARCAR OPÇÃO CORRETA.

  ALOPRA BB, PODE CONFIAR AQUI É RAIZ.

• COMO JÁ CAIU!!!

  Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BANESE

  O provisionamento para aumento de recursos como memória ram e armazenamento é uma característica disponibilizada em um ambiente de PaaS (Platform as a Service). ERRADO (Correto seria o IaaS)

  CESPE/PRF/2021

  Identifica-se Software como Serviço (SaaS) quando um provedor de serviços oferece acesso a um ambiente baseado em cloud, no qual os usuários podem construir e disponibilizar aplicativos. ERRADO (Correto seria PaaS)

  CESPE/EMAP/2018

  PaaS (plataforma como um serviço), um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, permite a disponibilização de recursos da camada de plataforma, como frameworks para o desenvolvimento de software. (correto) 

  CESPE/TCE-PB/2018

  Na computação em nuvem (cloud computing), que mudou a visão de pessoas físicas e jurídicas acerca de recursos de tecnologia da informação, o modelo que oferece um ambiente sob demanda para desenvolvimento, teste e gerenciamento de aplicações de software é denominado: 

  d) plataforma como serviço (PaaS).

  Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BANESE

  Uma solução de software como o Microsoft Office 365, que pode ser acessado pela Web, a partir de login e senha em formato de assinatura com pagamentos mensais, é denominada SaaS (Software as a Service). CERTO

  CONCEITOS

  SaaS: Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

  PaaS: Disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

  IaaS: Servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

• COMO JÁ CAIU!!!

  Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BANESE

  O provisionamento para aumento de recursos como memória ram e armazenamento é uma característica disponibilizada em um ambiente de PaaS (Platform as a Service). ERRADO (Correto seria o IaaS)

  CESPE/PRF/2021

  Identifica-se Software como Serviço (SaaS) quando um provedor de serviços oferece acesso a um ambiente baseado em cloud, no qual os usuários podem construir e disponibilizar aplicativos. ERRADO (Correto seria PaaS)

  CESPE/EMAP/2018

  PaaS (plataforma como um serviço), um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, permite a disponibilização de recursos da camada de plataforma, como frameworks para o desenvolvimento de software. (correto) 

  CESPE/TCE-PB/2018

  Na computação em nuvem (cloud computing), que mudou a visão de pessoas físicas e jurídicas acerca de recursos de tecnologia da informação, o modelo que oferece um ambiente sob demanda para desenvolvimento, teste e gerenciamento de aplicações de software é denominado: 

  d) plataforma como serviço (PaaS).

  Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BANESE

  Uma solução de software como o Microsoft Office 365, que pode ser acessado pela Web, a partir de login e senha em formato de assinatura com pagamentos mensais, é denominada SaaS (Software as a Service). CERTO

  CONCEITOS

  SaaS: Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

  PaaS: Disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

  IaaS: Servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

• SaaS: Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

Questão 5482222

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Nuvem ("cloud computing" e "cloud storage")

Com relação a computação em nuvem, julgue o item a seguir.

O aumento ou a redução rapidamente na capacidade de recursos computacionais como processador sob demanda, é uma característica para serviços de cloud computing.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• CORRETO.

  Computação em nuvem: funciona como uma plataforma que sustenta recursos de armazenamento e processamento de dados. E pode ser acessada de qualquer dispositivo físico com acesso a internet e não possui incompatibilidade de acesso quanto aos sistemas operacionados.

  #JÁCAIU...

  CESPE/PRF/2021: A computação em nuvem é constituída de várias tecnologias e formada por um conjunto de servidores físicos e virtuais interligados em rede. (correto)

• Trata-se de uma característica essencial da computação em nuvem: Elasticidade Rápida (Rapid Elasticity).

  A elasticidade rápida é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase instantaneamente – de forma automática e transparente. Alguns dizem que é a capacidade de o ambiente computacional da nuvem aumentar ou diminuir os recursos computacionais demandados e provisionados para cada usuário. Pode ser vista como a escalabilidade em duas direções: tanto cresce quanto diminui a capacidade ofertada. Os serviços de nuvem monitoram todos os recursos de tecnologia de modo a otimizá-los da melhor maneira possível e de forma transparente tanto para o fornecedor quanto para o consumidor dos serviços. Em outras palavras, se você contrata um serviço de nuvem, você só paga pelo que foi utilizado.

• CERTA

  Principais Características da Nuvem:

  1. Atendimento sob demanda: aumentar/diminuir a capacidade sem a interação humana;
  2. Amplo acesso à rede: acessível de qualquer plataforma; 
  3. Pool de Recursos: cliente não sabe a localização do servidor;
  4. Elasticidade Rápida: alocar mais ou menos recursos no momento necessário (processamento/armazenamento);
  5. Serviços Mensurados: os serviços são controlados e transparentes.

  QUESTÕES SOBRE O ASSUNTO:

  1. As características da computação na nuvem incluem a elasticidade, que consiste na capacidade de adicionar ou remover recursos para lidar com a variação de demanda. CERTO
  2. Em um serviço do tipo IaaS, o provedor deve fornecer recursos com flexibilidade, efetividade, escalabilidade, elasticidade e segurança. CERTO

• Gab c! Elasticidade!

• Dica que anotei de algum colega do QC:

  A nuvem computacional é SEAPA

  Serviços mensurados

  Elasticidade rápida (escalável)

  Amplo acesso a serviços de rede

  Pool de recursos (agrupamento)

  Autosserviço sob demanda

• São características essenciais da computação em nuvem: S E M A P

  Serviço sob demanda (Mesma ideia de Self-service em restaurante. Tem tudo lá, serve o que precisa)

  • Consumir, unilateralmente, pode requerer/dispensar capacidade da computação sem precisar de interação humana

  Elasticidade rápida; (Arquitetura em escalabilidade)

  •   Recurso de alocação;
  •   Tanto para mais, quanto para menos e em qualquer momento.

  Medição dos serviços

  • São controlados e otimizados automaticamente de forma transparente tanto para cliente quanto para fornecedor.

  Amplo acesso aos serviços;

  •  Todas as funcionalidades estão disponíveis através da rede
  •  São acessíveis por plataformas heterogêneas (Celular, PC, iPads, etc.)
  •   Acesso ubíquo

  Pool (reserva) de recursos;

  •  Modelo multi-tenant (Vários inquilinos);
  •  Intuito de servir vários clientes, com diferentes recursos físicos/virtuais.

  Fonte: aulas do prof. Hachid.

  --------------------------------------------------------------------------------------------- 

  (STJ/CESPE/2015) As características da computação na nuvem incluem a elasticidade, que consiste na capacidade de adicionar ou remover recursos para lidar com a variação de demanda. CERTO!

  (PF/CESPE/2018) Na computação em nuvem, elasticidade é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase instantaneamente e de forma automática. CERTO!

  (BNB.CESPE/2018) Em um serviço do tipo IaaS, o provedor deve fornecer recursos com flexibilidade, efetividade, escalabilidade, elasticidade e segurança. CERTO!

• certo, elasticidade.

• Gab. Certo

  O aumento ou a redução rapidamente na capacidade de recursos computacionais como processador sob demanda, é uma característica para serviços de cloud computing.

  Rapaz, ainda estou para conhecer alguém que pague para reduzir a capacidade computacional de qualquer máquina.KKK

• GABARITO - CORRETO

  Características da Cloud Computing:

  SERVIÇOS MENSURÁVEIS

  Os serviços de nuvem monitoram todos os recursos de tecnologia de modo a otimizá-los da melhor maneira possível e de forma transparente tanto para o fornecedor quanto para o consumidor dos serviços.

  ELASTICIDADE RÁPIDA

  A elasticidade rápida é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase instantaneamente – de forma automática e transparente.

  (CESPE - 2018 - Polícia Federal)Na computação em nuvem, elasticidade é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase instantaneamente e de forma automática.(CERTO)

  AMPLO ACESSO À REDE

  Todas as funcionalidades estão disponíveis através da rede e são acessíveis por meio de mecanismos que promovem o uso de plataformas heterogêneas (smartphones, laptops, tablets, etc).

  AGRUPAMENTO DE RECURSOS

  Recursos computacionais devem ser agrupados para servir a múltiplos consumidores, com recursos físicos e virtuais sendo arranjados e rearranjados dinamicamente conforme a demanda desses consumidores.

  (CESPE - 2018 - Polícia Federal)Em função da necessidade de acionamento de fornecedores, a computação em nuvem demora mais que a computação tradicional para colocar novas aplicações em execução.(errado)

  AUTOSSERVIÇO SOB DEMANDA

  O autosserviço sob Demanda trata da capacidade de fornecer funcionalidades computacionais de maneira automática, sem que haja a necessidade de o usuário interagir com provedor de serviço.

  Créditos: Colega do QC.

• Questão mais didática, impossível. Nem parece que foi CEBRASPE. #medo

  O aumento ou a redução rapidamente na capacidade de recursos computacionais como processador sob demanda, é uma característica para serviços de cloud computing.

  Nada mais que: ELASTICIDADE

  Definida como o grau em que um sistema é capaz de adapta-se a carga de trabalho através de provisionamento e desaprovisionamento de recursos AUTOMATICAMENTE. Logo, os recursos disponíveis correspondem à demanda atual.

  É aquela máxima: Você paga pelo o que consumir e CP se adapta ao meio.

• Certo!

  São características da Nuvem (cloud computing):

  Serviços mensurados

  Elasticidade rápida

  Amplo acesso a serviços da rede

  Pool de recursos (agrupamento)

  Autosserviço sob demanda

• GAB: C

  ELASTICIDADE...

• Característica da elasticidade :)

• Essa questão está tratando da ELASTICIDADE , que é uma das características da NUVEM ( Cloud Computing ) .

• GABARITO : CORRETO

  São características da Nuvem (cloud computing) :

  BIZU : SEAPA

  Serviços mensurados;

  Elasticidade rápida;

  Amplo acesso a serviços da rede;

  Pool de recursos ( periférico, operando, online );

  Autosserviço sob demanda.

• Errei pela palavra: "processador" :(

• CERTO

  cloud computing: Computação em nuvem é um termo coloquial para a disponibilidade sob demanda de recursos do sistema de computador, especialmente armazenamento de dados e capacidade de computação, sem o gerenciamento ativo direto do utilizador.

  PODE MARCAR DE OLHOS FECHADOS, SEM MEDO DE ERRAR. O PAI TA ON!!!

• Aumento?

• Depois de ler diversas vezes, acabei entendendo o que o enunciado estava se referindo, sendo a característica da "elasticidade" da cloud computing.

• Essa questão está tratando da ELASTICIDADE , que é uma das características da NUVEM ( Cloud Computing ) .

• Vocês ganham o que copiando o comentário do colega? É dinheiro é?

• A computação em nuvem tem as seguintes características:

  1) Serviço sob demanda: tem tudo que é programa, basta escolher/contratar o que quer usar.

  2) Elasticidade rápida: consegue aumentar ou diminuir a alocação de recursos rapidamente e a qualquer momento (geralmente você contrata mais espaço, ou mais processadores, ou até mesmo diminuir o contrato).

  3) Medição dos serviços: todos os serviços são controlados e medidos de forma a otimizar automaticamente. Essa medição é transparente ao cliente que poderá então analisar se o que ele contratou está sendo suficiente, insuficiente ou exagerado. Ex: Contratei 10TB de memória e uso 2GB... então pq pagar por isso tudo? Posso reduzir. Ou o contrário, preciso de muito processamento e percebo que o que contratei está insuficiente e está processando lentamente, então posso contratar mais processadores para agilizar. Isso de maneira rápida como vimos na Elasticidade.

  4) Amplo Acesso: Acessível de várias plataformas com vários sistemas operacionais diferentes (celular, tablets, iOS, Android, Linux...)

  5) Pool (reserva) de recursos: Modelo MULTI-TENANT (vários "inquilinos ao mesmo tempo). Tem o intuito de servir a vários usuários ao mesmo tempo e cada um com suas particularidades de recursos físicos e de softwares.

   

   

   

  FAU 2018. Assinale a alternativa correta sobre Computação na Nuvem (cloudcomputing):

  B) Um dos modelos de serviços oferecidos por uma nuvem é conhecido como Plataforma como serviço, que consistem em fornecer ao consumidor ferramentas, bibliotecas e middleware para desenvolver e criar aplicações na nuvem

• A computação em nuvem tem as seguintes características:

  1) Serviço sob demanda: tem tudo que é programa, basta escolher/contratar o que quer usar.

  2) Elasticidade rápida: consegue aumentar ou diminuir a alocação de recursos rapidamente e a qualquer momento (geralmente você contrata mais espaço, ou mais processadores, ou até mesmo diminuir o contrato).

  3) Medição dos serviços: todos os serviços são controlados e medidos de forma a otimizar automaticamente. Essa medição é transparente ao cliente que poderá então analisar se o que ele contratou está sendo suficiente, insuficiente ou exagerado. Ex: Contratei 10TB de memória e uso 2GB... então pq pagar por isso tudo? Posso reduzir. Ou o contrário, preciso de muito processamento e percebo que o que contratei está insuficiente e está processando lentamente, então posso contratar mais processadores para agilizar. Isso de maneira rápida como vimos na Elasticidade.

  4) Amplo Acesso: Acessível de várias plataformas com vários sistemas operacionais diferentes (celular, tablets, iOS, Android, Linux...)

  5) Pool (reserva) de recursos: Modelo MULTI-TENANT (vários "inquilinos ao mesmo tempo). Tem o intuito de servir a vários usuários ao mesmo tempo e cada um com suas particularidades de recursos físicos e de softwares

  so pra deixar gravado

Questão 5482225

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Nuvem ("cloud computing" e "cloud storage")

Com relação a computação em nuvem, julgue o item a seguir.

O provisionamento para aumento de recursos como memória ram e armazenamento é uma característica disponibilizada em um ambiente de PaaS (Platform as a Service).

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• O uso de recursos de hardware é o IaaS.

  Gab: E

• ERRADO.

  SaaS: Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

  PaaS: Disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

  IaaS: Servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

  #JÁCAIU...

  CESPE/PRF/2021: Identifica-se Software como Serviço (SaaS) quando um provedor de serviços oferece acesso a um ambiente baseado em cloud, no qual os usuários podem construir e disponibilizar aplicativos. (errado)

  CESPE/EMAP/2018: PaaS (plataforma como um serviço), um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, permite a disponibilização de recursos da camada de plataforma, como frameworks para o desenvolvimento de software. (correto) 

  CESPE/TCE-PB/2018: Na computação em nuvem (cloud computing), que mudou a visão de pessoas físicas e jurídicas acerca de recursos de tecnologia da informação, o modelo que oferece um ambiente sob demanda para desenvolvimento, teste e gerenciamento de aplicações de software é denominado: 

  d) plataforma como serviço (PaaS).

• Errado

  SaaS = Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

  PaaS = Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

  IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

  Fonte: QC.

  Sobre o assunto em questões: Vejamos,

  CESPE - 2018 - IPHAN - PaaS (plataforma como um serviço), um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, permite a disponibilização de recursos da camada de plataforma, como frameworks para o desenvolvimento de software.( CERTA ) 

  CESPE - 2018 - EMAP - Analista Portuário - Plataforma como um serviço (PaaS) contém os componentes básicos da tecnologia da informação em nuvem e, geralmente, dá acesso (virtual ou no hardware dedicado) a recursos de rede e computadores, como também espaço para o armazenamento de dados. (ERRADO) A RESPOSTA É IaaS.

  CESPE - 2018 - Polícia Federal - Papiloscopista- Entre os modelos de computação em nuvem, o PaaS (Plataforma como um serviço) é o mais indicado para o desenvolvimento de soluções informatizadas.( CERTA ) 

  CESPE-2018- PaaS (plataform as a service) é um modelo de serviço que oferece um ambiente para desenvolvimento de aplicações ao mesmo tempo em que permite a execução de aplicações diferentes.( CERTA )

• Serviços da nuvem

  • Saas: App;
  • Paas: análise de dados, desenvolvimento, plataforma, teste, gerenciamento;
  • Iaas: hardware, processamento, armazenamento, redes.

• ►MODELOS DE SERVIÇOS

  IaaS ➔ Infraestrutura /Software / Hardware ➔ Servidores, Armazenamento.

  PaaS ➔ Programador / Engenheiros ➔ Ambiente Operacional.

  SaaS ➔ Usuários ➔ Aplicação Completa.

  CaaS ➔ Comunicação ➔ Corporativa

  DevaaS ➔ Compartilhamento ➔ Ferramentas ➔ Flexível

  EaaS ➔ Modelo ➔ Avançado

  DaaS ➔ Fornecimento ➔ Informação ➔ Flexibilidade

  BdaaS ➔ Entrega ➔ Ferramentas ➔ Fornecedor Externo

  TaaS ➔ Terceirização ➔ Provedor de serviços

  HaaS ➔ Disponibiliza o Hardware ➔ Equipamentos Físicos

• provisionamento para aumento de recursos como memória ram e armazenamento é uma característica do IaaS.

• Memória RAM é um hardware, por isso é feito no nível de infraestrutura (IAAS)

  Gabarito: Errado

• GABARITO - ERRADO

  • SaaS (Software as a Service) – Software USUÁRIOS FINAIS
  • PaaS (Platform as a Service) – Desenvolvimento DESENVOLVEDORES
  • IaaS (Infrastructure as a Service) – Hardware ENGENHEIROS DE REDE

• Errado, IAAS seria o correto.

• Serviços da nuvem

  • Saas: App;
  • Paas: análise de dados, desenvolvimento, plataforma, teste, gerenciamento;
  • Iaas: hardware, processamento, armazenamento, redes.

• Resuminho didático:

  IAAS - infrastructure as service I Infraestrutura como serviço

  !! Sendo infraestrutura é o local utilizado para o armazenamento.

  Ex: DATACENTERS provisionando o aumento do armazenamento de inúmeros recursos para organizações, sendo uma infraestrutura segura e demandando grande quantidade de informação.

  -> O provisionamento para aumento de recursos como memória ram e armazenamento é uma característica disponibilizada em um ambiente de PaaS (Platform as a Service).

  IAAS

  PASS: Plataform as service l Plataforma como serviço

  !! É o meio da piramide, não está no topo que é o SAAS (os apps/usuário final) e nem na base que é a IAAS, já explicado acima.

  PAAS: É a execução, a parte dos programadores. Lá eles utilizam do DESENVOLVIMENTO, TESTE e GERENCIAMENTO.

• Errado!

  O correto seria IaaS: infraestrutura para serviço.

  O PaaS é a plataforma para serviço, para desenvolver.

• O provisionamento para aumento de recursos como memória ram e armazenamento é uma característica disponibilizada em um ambiente de PaaS (Platform as a Service).

  O correto

  O provisionamento para aumento de recursos como memória ram e armazenamento é uma característica disponibilizada em um ambiente de IaaS (Infrastructure as a Service).

• GAB: ERRADO

  CORRETA >• IaaS: é a Infraestrutura como um Serviço. Esse tipo de nuvem disponibiliza apenas a infraestrutura de hardware aos usuários, como por exemplo: discos de armazenamento, processadores, redes de dados, largura de banda, virtualização de servidores etc., sendo tudo pago por aquele que contrata esse serviço. 

  • PaaS: é a Plataforma como um Serviço. Nesse tipo de nuvem, são disponibilizadas tanto a infraestrutura quanto a plataforma de software.

  • SaaS: é o Software como um Serviço. Esse tipo de nuvem já disponibiliza diretamen�te as aplicações de software aos usuários finais, os quais necessitam apenas de um navegador para acessá-las. 

• Memória RAM é hardware, hardware é IaaS; Infraestrutura como serviço.

• ERRADA!!

  O correto seria: O provisionamento para aumento de recursos como memória ram e armazenamento é uma característica disponibilizada em um ambiente de IaaS (Infrastructure as a Service).

  • IaaS- Infraestrutura como serviço: O USUÁRIO usa a infraestrutura da nuvem: hardwares , para armazenar dados pessoais. (ex: o seu google fotos, onde você faz becape e apaga da memória do celular.)

• Receba!

  backup cloud storage: Principais características SEAPA

  • Serviços mensuráveis;
  • Elasticidade rápida;
  • Amplo acesso à rede;
  • Pool de recursos (periféricos operando online);
  • Auto serviço sob demanda.

  Nuvem privada: restrita ao público de uma empresa.

  Nuvem híbrida: combinação de diferentes tipos de nuvem, geralmente é uma combinação da privada com a pública.

  Nuvem comunitária: utilizada por um grupo de empresas que têm características em comum.

   

  1.  SaaS: Sou eu (usuário dos programas). Software que pode ser acessado por meio da nuvem à serviços oferecidos ao usuário, como Gmail etc (Software como serviço). O usuário não tem que pagar por licenças, mas sim pelo uso do serviço.
  2. PaaS:  Programador (Engenheiro de software).  Plataforma para programadores desenvolverem seus apps (Aluguel de máquina para programação). Plataforma como serviço.
  3.  IaaS ou HaaS:  Infraestrutura (Hardware).  A infraestrutura como um serviço (IaaS) fornece aos usuários acesso aos recursos de computação, como armazenamento, redes e servidores. As empresas usam seus próprios aplicativos e plataformas dentro da infraestrutura de um provedor de serviços.

• IaaS (Infraestrutura) ou Haas: gerenciado pela provedora e pelo usuário. Infraestrutura como Serviços; /Servidores/ Máquinas; EX: Google cloud plataforma, amazon web services;

  Ela representa toda a parte física como servidores, Data Centers, hardwares e equipamentos de energia e refrigeração, que possibilitam o armazenamento e a transmissão de dados e aplicações de forma rápida por meio da Internet. Pode ser tanto dentro da empresa como fora dela.

  CESPE - contém os componentes básicos da tecnologia da informação em nuvem e, geralmente, dá acesso (virtual ou no hardware dedicado) a recursos de rede e computadores, como também espaço para o armazenamento de dados.

  CESPE - O provisionamento para aumento de recursos como memória ram e armazenamento é uma característica disponibilizada em um ambiente de IaaS.

  •PaaS (Programador): gerenciado pela provedora. Plataforma como Serviços: Prestadores de serviços/ desenvolvedor de aplicativos; Ex: windows azure, google app engine;

  Fornece ao consumidor como recursos: linguagens de programação, bibliotecas, serviços e ferramentas para desenvolvimento de aplicações;

  Permite ao consumidor implantar, na infraestrutura da nuvem, aplicativos criados ou adquiridos por ele;

  Aplicações virtualizadas em contêineres.

  CESPE - Entre os modelos de computação em nuvem, o PaaS (Plataforma como um serviço) é o mais indicado para o desenvolvimento de soluções informatizadas; O consumidor não gerencia nem controla a infraestrutura subjacente da nuvem (rede, servidores, sistema operacional, banco de dados ou armazenamento;

  CESPE - PaaS (Platform as a service) é um tipo de serviço de computação na nuvem em que o fornecedor oferece um conjunto de serviços composto por espaço em disco, capacidade de processamento, sistema operacional, plataformas de aplicações e soluções pré-configuradas. Essa plataforma permite criação, hospedagem e controle de software;

  •SaaS (Sou eu): gerenciado pela provedora. Software como Serviço; “Sugadores de serviço” Aplicações completas oferecidas aos uSuários;

  Ex: play store, Icloud, onedrive, google drive, netflix, microsoft 365, e-mail calendário;

  Ela funciona como um modelo de distribuição de software nas quais as aplicações são hospedadas por um provedor de serviços e disponibilizadas através da Internet, não sendo necessária a instalação direta em máquinas dos clientes.

  CESPE - No modelo SaaS, as aplicações estão disponíveis como serviços pelos provedores e podem ser acessadas pelos clientes por meio de aplicações, como, por exemplo, um browser. Todo controle e gerenciamento da infraestrutura de rede, de sistemas operacionais, de servidores e de armazenamento são feitos pelo provedor do serviço.

  CESPE - A computação em nuvem do tipo software as a service (SaaS) possibilita que o usuário acesse aplicativos e serviços de qualquer local usando um computador conectado à Internet.

• Vai baixar 8GB de RAM, parceiro? kkkkkkk

• SaaS =  É O APP é a funcionalidade final ligado aos usuários do programa.

  PaaS =  Esta ligada ao desenvolvimento ao ambiente operacional a quem faz e onde ocorre os testes, desenvolvimentos .

  CESPE/EMAP/2018: PaaS (plataforma como um serviço), um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, permite a disponibilização de recursos da camada de plataforma, como frameworks para o desenvolvimento de software. (correto).

  IaaS = Infraestrutura (Hardware) é onde esta agrupado para ser disponibilizados.

• Gabarito: errado

  Outra questão que trata sobre o armazenamento e nuvem:

  (CESPE - 2018 - Polícia Federal)Para o armazenamento de dados de trabalho dos colaboradores desse órgão público, incluindo-se documentos, imagens e planilhas, e para o uso de recursos de rede compartilhados, como impressoras e computadores, seria adequado contratar o modelo de computação em nuvem denominado infraestrutura como um serviço (IaaS).(certo)

• • Saas: App;
  • Paas: análise de dados, desenvolvimento, plataforma, teste, gerenciamento;
  • Iaas: hardware, processamento, armazenamento, redes.

• alguém pode me explicar a onde está o erro da questão ?

• Pense que a Paas é um ambiente de desenvolvimento, via de regra não há manipulação de recursos para desenvolvedores.

  Por exemplo: Imagina que eu sou uma empresa e irei desenvolver um novo app tipo o ifood.

  o Saas seria o aplicativo o em si, esta é a parte da nuvem que o usuário tem acessos. Basicamente a única coisa que ele pode fazer é usar o app.

  o Paas seria o ambiente de desenvolvimento, lugar em que os desenvolvedores (programadores) irão modelar e estruturar o app. Neste parte da nuvem normalmente se tem um pouco mais de possibilidades como por exemplo a escolha do tipo de dado que será utilizado (imagens, matrizes, binários ....)

  o Iaas seria a infraestrutura por trás do app. Lá se tem uma gestão melhor dos recursos (mas não é completa, afinal a infraestrutura não pertence a você). Neste ambiente pode-se controlar qual o hardware que será utilizado pelo meu app. Por exemplo: eu vou contratar 1 servidor com 4 cluster para otimizar o meu aplicativo, terei um 1 terabyte de armazenamento disponível e por aí vai.

• IAAS

• ERRADO!

  O provisionamento para aumento de recursos como memória ram e armazenamento é uma característica disponibilizada em um ambiente de IaaS (infraestrutura como serviço).

  • Saas: (software da nuvem)  Apps;

  (ex: não tenho um software de edição de textos no meu PC , então uso o da nuvem)

  • Paas: (plataforma da nuvem) geralmente utilizada por técnicos e desenvolvedores de programas.

  (ex: quero desenvolver um programa porém meu equipamento não tem capacidade para tal, , então uso a nuvem como plataforma de desenvolvimento). [Semelhante a quando você vai fazer uma festa de casamento e aluga mesas para acomodar os convidados, você está usando a plataforma "mesa" de alguém pra desenvolver seu programa "festa"]

  • Iaas: (Infraestrutura da nuvem) geralmente usado quando se necessita de maior , processamento, armazenamento de dados.

  (ex: meu celular tá com a memória cheia, então faço um backup pra nuvem e com isso otimizo a memória do meu aparelho.)

• Errado

  Nesse caso seria IaaS (Infrastructure as a Service).

  Fonte: NIST

• SAAS: SOFTWARE

  PAAS: PLATAFORMA, DESENVOLVIMENTO

  IAAS: INFRAESTRUTURA, PROCESSAMENTO, ARMAZENAMENTO

  GABARITO E

• SaaS = Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários. Ex: Google Apps e do Microsoft Office 365

  PaaS = Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

  IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

• Serviços da nuvem

  • Saas: App;
  • Paas: análise de dados, desenvolvimento, plataforma, teste, gerenciamento;
  • Iaas: hardware, processamento, armazenamento, redes.

• Paas => Desenvolve

  Iaas => Fornece

  Saas => Usuário

• ERRADO

• ☠️ GABARITO ERRADO ☠️

  SaaS: Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

  PaaS: Disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

  IaaS: Servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

  CESPE/2018/IPHAN - PaaS (plataforma como um serviço), um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, permite a disponibilização de recursos da camada de plataforma, como frameworks para o desenvolvimento de software.( CERTA ) 

  CESPE/2018/EMAP - Analista Portuário - Plataforma como um serviço (PaaS) contém os componentes básicos da tecnologia da informação em nuvem e, geralmente, dá acesso (virtual ou no hardware dedicado) a recursos de rede e computadores, como também espaço para o armazenamento de dados. (ERRADO) A RESPOSTA É IaaS.

  CESPE/PRF/2021: Identifica-se Software como Serviço (SaaS) quando um provedor de serviços oferece acesso a um ambiente baseado em cloud, no qual os usuários podem construir e disponibilizar aplicativos. (errado)

  CESPE/EMAP/2018: PaaS (plataforma como um serviço), um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, permite a disponibilização de recursos da camada de plataforma, como frameworks para o desenvolvimento de software. (correto) 

• Errado

  O IAAS que oferece recursos de armazenamento, hardware, processamento e rede.

  O PAAS oferece plataforma, teste, gerenciamento e análise de ados.

• Frases mnemônicas:

   

  SAAI QUE TU JÁ TEM TUDO!

  PAA LÁ SEU DESENVOLVEDOR!

  IS HARD!

  Meio bobinho, mas para mim funcionou...

• • GAB: ERRADO

  SEMPRE CONFUNDO.

  IaaS (Infrastructure as a Service) – Hardware 

• SaaS: Sou eu

  PaaS: programador

  IaaS: infraestrutura

• Provisionamento se refere à adaptação ou implantação de um serviço de telecomunicações para um cliente em particular.

  wikiped....

• SaaS: Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

  PaaS: Disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

  IaaS: Servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

Questão 5482228

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress; Extensão de Arquivo; Microsoft PowerPoint 2016 e 365

A respeito do Microsoft Office, julgue o item que se segue.

Arquivos com extensões do tipo .pptx podem ser manipulados pelo Microsoft Powerpoint para Office 365.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• CORRETO.

  Extensão básica do powerpoint e pode ser manipulada pelo mesmo.

• Correto.

  Arquivos de extensões .pptx são manipulados pelo PowerPoint.

  Bons Estudos!

• Gabarito: CERTO.

  As principais extensões atuais e antigas.

   .TXT - arquivo de texto

  .DOC - Documento do Word (em versão anterior ao Office 2003)

  .DOCX - Documento do Word (Office 2007 e posteriores)

  .XLS - Pasta de trabalho do Excel (em versão anterior ao Office 2003)

  .XLSX - Pasta de trabalho do Excel (Office 2007 e posteriores)

  .PPT - Apresentação do Powerpoint (em versão anterior ao Office 2003)

  .PPTX - Apresentação do Powerpoint (Office 2007 e posteriores)

  .PPS - Apresentação de Slides do Powerpoint (em versão anterior ao Office 2003)

  .PPSX - Apresentação de Slides do Powerpoint (Office 2007 e posteriores)

  .MDB - Banco de Dados do Microsoft Access

  .XPS - Documento XPS (Microsoft)

  .PDF - Documento PDF (Adobe)

• Minha contribuição.

  PowerPoint (Resumo)

  -PPTX ~> É a extensão padrão, default, dos arquivos;

  -PPSX ~> Extensão só para apresentação - mnemônico PPSX (SHOW);

  -Modos de exibição de apresentação ~> Normal, Classificação de Slides, Anotações, Modo de Exibição de Leitura, Estrutura de Tópicos;

  -Guias ~> Mnemônico: PAREIDATA 

  PáginaInicial, Arquivo, Revisão, Exibição, Inserir, Design, Animação, Transição, Apresentação de Slides;

  - Slide Mestre ~> O slide mestre controla a aparência da apresentação inteira, inclusive cores, fontes, segundo plano, efeitos e praticamente todo o resto, é possível ter mais de um slide mestre em uma apresentação;

  -Grupo: Modos de Exibição Mestres - Slide Mestre - Folheto Mestre - Anotações Mestras;

  -Animação ~> Efeitos visuais usados dentro de um mesmo slide;

  -Efeitos de Transição ~> Efeitos visuais usados na transição de um slide para outro;

  -Pincel de Animação ~> Serve para aplicar o efeito a outros objetos na apresentação;

  -F5 ~> Inicia a apresentação do primeiro slide;

  -SHIFT+F5 ~> Inicia a apresentação a partir do slide atual;

  -Tela branca: Vírgula (,);

  -Tela preta: Ponto (.);

  Fonte: Estratégia

  Abraço!!!

• CERTO

  PowerPoint/ Impress do BrOffice

  Tipos de arquivo padrão disponíveis quando você clica em Arquivo > Salvar como:

  -Apresentação do PowerPoint (.pptx)

  -Apresentação do PowerPoint 97-2003 (.ppt)

  -Apresentação do OpenDocument (.odp)

  -Modelo do PowerPoint (.potx)

  -Modelo do PowerPoint 97-2003 (.pot)

  -PDF

  -Apresentação do PowerPoint (.ppsx)

  -Apresentação do PowerPoint 97-2003 (.pps)

  -Apresentação habilitada para Macro do PowerPoint (.pptm)

  -Modelo Habilitado para Macro do PowerPoint (.potm)

  -Apresentação de Slides Habilitada para Macro do PowerPoint (.ppsm)

• Gab. CERTO

  ----------------------------

  Word ---> docx

  Power Point ---> ppt / pps

  Excel ---> xls

  Writer ---> odt

  Calc ---> ods

  Impress ---> odp

  --------------------------------

  Windows:

  Word ======= DOCX.

  Excel ======= XLSX.

  Power Point == PPTX.

   BrOffice:

  Wrather ==== ODT.

  Calc ======= ODS.

  Impress ==== ODP.

• Gabarito: CERTO.

  As principais extensões atuais e antigas.

   .TXT - arquivo de texto

  .DOC - Documento do Word (em versão anterior ao Office 2003)

  .DOCX - Documento do Word (Office 2007 e posteriores)

  .XLS - Pasta de trabalho do Excel (em versão anterior ao Office 2003)

  .XLSX - Pasta de trabalho do Excel (Office 2007 e posteriores)

  .PPT - Apresentação do Powerpoint (em versão anterior ao Office 2003)

  .PPTX - Apresentação do Powerpoint (Office 2007 e posteriores)

  .PPS - Apresentação de Slides do Powerpoint (em versão anterior ao Office 2003)

  .PPSX - Apresentação de Slides do Powerpoint (Office 2007 e posteriores)

  .MDB - Banco de Dados do Microsoft Access

  .XPS - Documento XPS (Microsoft)

  .PDF - Documento PDF (Adobe)

  PowerPoint (Resumo)

  -PPTX ~> É a extensão padrão, default, dos arquivos;

  -PPSX ~> Extensão só para apresentação - mnemônico PPSX (SHOW);

  -POTX ~> Extensão só para MODELOS.

  -Modos de exibição de apresentação ~> Normal, Classificação de Slides, Anotações, Modo de Exibição de Leitura, Estrutura de Tópicos;

  -Guias ~> Mnemônico: PAREIDATA 

  PáginaInicial, Arquivo, Revisão, Exibição, Inserir, Design, Animação, Transição, Apresentação de Slides;

  - Slide Mestre ~> O slide mestre controla a aparência da apresentação inteira, inclusive cores, fontes, segundo plano, efeitos e praticamente todo o resto, é possível ter mais de um slide mestre em uma apresentação;

  -Grupo: Modos de Exibição Mestres - Slide Mestre - Folheto Mestre - Anotações Mestras;

  -Animação ~> Efeitos visuais usados dentro de um mesmo slide;

  -Efeitos de Transição ~> Efeitos visuais usados na transição de um slide para outro;

  -Pincel de Animação ~> Serve para aplicar o efeito a outros objetos na apresentação;

  -F5 ~> Inicia a apresentação do primeiro slide;

  -SHIFT+F5 ~> Inicia a apresentação a partir do slide atual

  -Tela branca: Vírgula (,)

  -Tela preta: Ponto (.)

• CERTO

  WORD--------------------------- DOCX

  EXCEL----------------------------XLSX

  POWER POINT --------------- PPTX

  SEJA A DIFERENÇA NA VIDA DE ALGUÉM.

• FIXAÇÃO:

  As principais extensões atuais e antigas.

   .TXT - arquivo de texto

  .DOC - Documento do Word (em versão anterior ao Office 2003)

  .DOCX - Documento do Word (Office 2007 e posteriores)

  .XLS - Pasta de trabalho do Excel (em versão anterior ao Office 2003)

  .XLSX - Pasta de trabalho do Excel (Office 2007 e posteriores)

  .PPT - Apresentação do Powerpoint (em versão anterior ao Office 2003)

  .PPTX - Apresentação do Powerpoint (Office 2007 e posteriores)

  .PPS - Apresentação de Slides do Powerpoint (em versão anterior ao Office 2003)

  .PPSX - Apresentação de Slides do Powerpoint (Office 2007 e posteriores)

  .MDB - Banco de Dados do Microsoft Access

  .XPS - Documento XPS (Microsoft)

  .PDF - Documento PDF (Adobe)

• Gabarito : Certo.

• Gabarito certo.

  Só um adendo: o Microsoft PowerPoint permite salvar em arquivo ppsx, que é de auto apresentação. "Como assim Geovani?" "Não pode editar, meus queridos". Vlw

• Gabarito: CERTO.

  As principais extensões atuais e antigas.

   .TXT - arquivo de texto

  .DOC - Documento do Word (em versão anterior ao Office 2003)

  .DOCX - Documento do Word (Office 2007 e posteriores)

  .XLS - Pasta de trabalho do Excel (em versão anterior ao Office 2003)

  .XLSX - Pasta de trabalho do Excel (Office 2007 e posteriores)

  .PPT - Apresentação do Powerpoint (em versão anterior ao Office 2003)

  .PPTX - Apresentação do Powerpoint (Office 2007 e posteriores)

  .PPS - Apresentação de Slides do Powerpoint (em versão anterior ao Office 2003)

  .PPSX - Apresentação de Slides do Powerpoint (Office 2007 e posteriores)

  .MDB - Banco de Dados do Microsoft Access

  .XPS - Documento XPS (Microsoft)

  .PDF - Documento PDF (Adobe)

• EAI CONCURSEIRO!!!

  Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.

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Questão 5482231

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2016 e 365

A respeito do Microsoft Office, julgue o item que se segue.

O Microsoft Word para Office 365 permite inserir tabelas e imagens em um documento, assim como controlar alterações no documento.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Pode-se adicionar uma tabela em um documento do Word por meio da aba Inserir, tendo a possibilidade de, por exemplo, aumentar e diminuir o número de linhas e colunas da tabela.

• Para inserir tabelas e imagens

  • Guia Inserir
  • Grupo Tabelas e Ilustrações

  Para controlar alterações no documento:

  • Guia Revisão
  • Grupo Controle
  • Tecla de Atalho: CTRL + SHIFT + E

• Responder questões do word e excel é tão facil

  é tipo assim, se disser que ele consegue fazer algo, está certo

  se disser que ele não consegue, está errado

• GAB C

  Outra questão :

  Adaptada ) Podemos afirmar que o Microsoft Excel versão em português NÃO possibilita a abertura de arquivos com extensão Docx . GAB C

• correto,

  • Guia Revisão: Controle de alterações: Marcação simples (uma linha vermelha); Todas as marcações (todas as edições com cores diferentes).
  • Guia Inserir: Ilustações.

• Quando você estiver trabalhando em um documento com outras pessoas ou você mesmo estiver editando um documento, ative a opção Controlar Alterações para ver cada mudança. O Word marca todas as adições, exclusões, movimentações e mudanças de formatação.

  1. Abra o documento a ser revisado.
  2. Clique em Revisão e no botão Controlar Alterações, selecione Controlar Alterações.

• Caiu no BB sobre alterações, uma palhaçada a questão Q1829817

• Gabarito : Certo.

• Guia Inserir -> Grupo de Comando -> Tabelas

  Guia Revisão -> Grupo de Comando -> Controle de alterações

• NISHIMURAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA, valeu, meu bom.

• CERTO

• EAI CONCURSEIRO!!!

  Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.

  Link do site: https://go.hotmart.com/H63735566R

• Questão genérica igual chá de cidreira.

Questão 5482234

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2016 e 365; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

A respeito do Microsoft Office, julgue o item que se segue.

O Microsoft Excel para Office 365 possibilita que sejam gerados gráficos a partir de dados gravados em uma planilha, mas não consegue remover valores duplicados em formatação condicional, sendo necessário para tanto utilizar recursos do Microsoft Access ou outro software.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Questão ERRADA.

  É possível através do excel remover os valores duplicados não sendo necessário outro software.

• Remover valor duplicado - selecionar a tabela > Página Inicial > Formatação condicional > Realçar regras das células > Valores Duplicados

• Gabarito: ERRADO.

  A formatação condicional facilita realçar certos valores ou tornar determinadas células fáceis de identificar. Isso altera a aparência de um intervalo de células com base em uma condição (ou critérios).

  • Como é feito a remoção de valor duplicado?
  1. Selecione as células que você quer verificar em busca de duplicatas. ...
  2. Clique em Página Inicial > Formatação Condicional >Realçar Regras das Células > Valores Duplicados.
  3. Na caixa ao lado de valores com, escolha a formatação que você deseja aplicar aos valores duplicados e clique em OK.

  Fonte: https://support.microsoft.com/

• Nishimura ainda vive!

• ERRADO!

  Remover Duplicatas na aba dados, remove todos os valores duplicados.

  Cuidado que em formatação condicional apenas realça os valores duplicados!

• Guia de Dados > Valores duplicados

• Word e Excel fazem de tudo, até ler pra você kkkkkk

• NISHIMURA REI

• 1. Selecione o intervalo de células com valores duplicados que você quer remover.
  2. Clique em Dados > Remover Duplicatas e, em Colunas, marque ou desmarque as colunas das quais você quer remover as duplicatas.

  Fonte:

• Se procurar direito, o Excel faz até um aviãozinho de papel para você.

• DESCONFIE DAS QUESTÕES QUE DIZEM QUE O EXCEL NÃO PODE FAZER ALGO!

• Gabarito : Errado.

• O Microsoft Excel para Office 365 possibilita sim que sejam gerados gráficos a partir de dados gravados em uma planilha, bem como consegue remover valores duplicados em formatação condicional, sendo desnecessário para tanto utilizar recursos do Microsoft Access ou outro software.

• Minha contribuição.

  Excel: é uma pasta de trabalho, pois é um conjunto de planilhas. Como padrão o Excel possui uma planilha, entretanto pode haver infinitas planilhas.

  -As fórmulas do Excel sempre começam com o sinal de igual (=);

  -Nos cálculos do Excel, primeiro são calculadas as operações fortes e depois as fracas;

  Operações fortes: (...), [...], {...}, expoente (^), divisão (/), multiplicação (*)

  Operações fracas: adição (+), subtração (-)

  -O Excel não é ilimitado. Total de linhas ~> 1.048.576 Total de colunas ~> 16.384;

  -O Excel não é case-sensitive (não diferencia maiúsculas de minúsculas);

  -Referências relativas vão atualizar. Ex.: C1=B2+C4;

  -Referências absolutas não vão atualizar. Ex.: C1=$B$2+$C$4;

  -É possível dar nomes as células, intervalos e planilhas;

  -É possível fazer cálculos entre planilhas. Ex.: C1=Plan2!A1+Plan3!A1;

  -A função SOMASE, do Excel, executa a soma do conteúdo de células especificadas em um intervalo segundo um critério ou uma condição;

  -PROCV (procurar na vertical) / PROCH (procurar na horizontal).

  Fonte: Estratégia / Prof. Deodato

  Abraço!!!

• ERRADO

   planilha, mas não consegue remover valores.......99% DE CHANCE DE ESTAR ERRADO!!

  ESTAREI ONDE VOCÊ ESTIVER !!!

• Reescrevendo: O Microsoft Excel para Office 365 possibilita que sejam gerados gráficos a partir de dados gravados em uma planilha, é possível, ainda, remover valores duplicados em formatação condicional, não sendo necessário outro software.

• Nishimura mais vivo do que nunca.

  Eu gosto de saber que os rivais dele ficam estourando de raiva quando elogiamos esse professor aqui kkkk

• "Pode" ou "é possível" são palavras que quase sempre tornam as questões da CESPE corretas.

  Abraço

• Prezados, a questão aborda conhecimentos pertinente a Planilhas Eletrônicas, especificamente sobre Excel 2016.
  
  
  Desta forma, passaremos a tratar da questão.
  
  
  É possível remover duplicatas no Excel na guia Dados. Assim, seleciona-se o intervalo de busca na planilha.
  
  
  
  
  
  Fonte: imagem cedida pelo professor.
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: ERRADO.

Questão 5482237

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Direito do Consumidor
• Assuntos: Direitos Básicos do Consumidor; Serviços Públicos

Acerca das principais legislações que impactam o atendimento, a negociação e as vendas nas organizações brasileiras, julgue o item que se segue.

No Brasil, considera-se a prestação de serviços públicos um direito básico do consumidor.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• CORRETO.

  CDC, Art. 6º São direitos básicos do consumidor:

      X - a adequada e eficaz prestação dos serviços públicos em geral.

• GABARITO: CERTO

  Art. 6º São direitos básicos do consumidor:

  X - a adequada e eficaz prestação dos serviços públicos em geral.

•  Art. 6º São direitos básicos do consumidor:

         I - a proteção da vida, saúde e segurança contra os riscos provocados por práticas no fornecimento de produtos e serviços considerados perigosos ou nocivos;

         II - a educação e divulgação sobre o consumo adequado dos produtos e serviços, asseguradas a liberdade de escolha e a igualdade nas contratações;

         III - a informação adequada e clara sobre os diferentes produtos e serviços, com especificação correta de quantidade, características, composição, qualidade, tributos incidentes e preço, bem como sobre os riscos que apresentem;               

         IV - a proteção contra a publicidade enganosa e abusiva, métodos comerciais coercitivos ou desleais, bem como contra práticas e cláusulas abusivas ou impostas no fornecimento de produtos e serviços;

         V - a modificação das cláusulas contratuais que estabeleçam prestações desproporcionais ou sua revisão em razão de fatos supervenientes que as tornem excessivamente onerosas;

         VI - a efetiva prevenção e reparação de danos patrimoniais e morais, individuais, coletivos e difusos; (princ. reparação integral)

         VII - o acesso aos órgãos judiciários e administrativos com vistas à prevenção ou reparação de danos patrimoniais e morais, individuais, coletivos ou difusos, assegurada a proteção Jurídica, administrativa e técnica aos necessitados;

         VIII - a facilitação da defesa de seus direitos, inclusive com a inversão do ônus da prova, a seu favor, no processo civil, quando, a critério do juiz, for verossímil a alegação ou quando for ele hipossuficiente, segundo as regras ordinárias de experiências;

         IX - (Vetado);

         X - a adequada e eficaz prestação dos serviços públicos em geral.

  XI - a garantia de práticas de crédito responsável, de educação financeira e de prevenção e tratamento de situações de superendividamento, preservado o mínimo existencial, nos termos da regulamentação, por meio da revisão e da repactuação da dívida, entre outras medidas;       

  XII - a preservação do mínimo existencial, nos termos da regulamentação, na repactuação de dívidas e na concessão de crédito;        

  XIII - a informação acerca dos preços dos produtos por unidade de medida, tal como por quilo, por litro, por metro ou por outra unidade, conforme o caso.      

         Parágrafo único. A informação de que trata o inciso III do caput deste artigo deve ser acessível à pessoa com deficiência, observado o disposto em regulamento.    

• o direito básico é da ADEQUADA E EFICAZ prestação dos serviços públicos e não da mera prestação destes.

Questão 5482240

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Não definido

Acerca das principais legislações que impactam o atendimento, a negociação e as vendas nas organizações brasileiras, julgue o item que se segue.

Embora haja, no Brasil, previsão de responsabilização dos fabricantes com relação a bens defeituosos, no que se refere à oferta de serviços, não há determinação análoga, uma vez que não é possível estabelecer parâmetros objetivos para a caracterização de defeitos relativos à prestação de serviços.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 5482243

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Direito Civil
• Assuntos: Extinção: cláusula resolutiva, onerosidade excessiva e exceção de contrato não cumprido

Acerca das principais legislações que impactam o atendimento, a negociação e as vendas nas organizações brasileiras, julgue o item que se segue.

As instituições financeiras autorizadas a funcionar no Brasil são obrigadas a disponibilizar aos clientes meios para o cancelamento de seus contratos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• As instituições financeiras devem assegurar, que os produtos e serviços ofertados são adequados às necessidades e aos interesses dos clientes e usuários. Além disso, devem prestar todas as informações necessárias à tomada de decisões por parte de clientes e usuários. Ainda, os contratos devem ter redação clara e objetiva e devem prever a possibilidade de cancelamento pelo cliente. 

• A questão é sobre contrato, que nada mais é do que um negócio jurídico que se aperfeiçoa a partir da manifestação de duas ou mais vontades e tem como objetivo criar, alterar ou extinguir direitos e deveres de conteúdo patrimonial.
  
  O Banco Central do Brasil, por meio da Resolução de n° 3.694, criou os direitos do consumidor bancário, dispondo o seu art. 1º, VI que “as instituições financeiras e demais instituições autorizadas a funcionar pelo Banco Central do Brasil, na contratação de operações e na prestação de serviços, devem assegurar: VI - a possibilidade de tempestivo cancelamento de contratos".
  
  Portanto, a assertiva está correta.
  
   
  Gabarito do Professor: CERTO 

Questão 5482246

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Direito do Consumidor
• Assuntos: Consumidor; Elementos da Relação Jurídica de Consumo

Acerca das principais legislações que impactam o atendimento, a negociação e as vendas nas organizações brasileiras, julgue o item que se segue.

De acordo com a Lei n.º 8.078/1990, consumidores são compreendidos como pessoas físicas que adquirem bens e serviços de entidades públicas ou privadas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• ERRADO.

  CDC,     Art. 2° Consumidor é toda pessoa física ou jurídica que adquire ou utiliza produto ou serviço como destinatário final.

• GABARITO: ERRADO

  CDC. Art. 2° Consumidor é toda pessoa física ou jurídica que adquire ou utiliza produto ou serviço como destinatário final.

  1. TEORIAS SOBRE O CONCEITO DE CONSUMIDOR

  • 1.1 TEORIA FINALISTA (OU SUBJETIVA): É consumidor aquele que adquire ou utiliza um produto/serviço para uso próprio ou de sua família. Ou seja, é o próprio destinatário final do produto ou serviço. É a adotada pelo CDC em seu art. 2º.
  • 1.2 MAXIMALISTA (OU OBJETIVA): Para a teoria maximalista, o destinatário seria apenas o fático, pouco importando a destinação econômica do bem. Assim, para os maximalistas, o conceito de consumidor é meramente objetivo, não importando a finalidade da aquisição ou do produto ou serviço, podendo inclusive haver lucro.
  • 1.3 FINALISTA MITIGADA (OU APROFUNDADA): Para o STJ, a teoria finalista pode ser mitigada quando houver vulnerabilidade. Ex.: uma microempresa que compra vidros de uma grande empresa, para prestar serviços com espelhos e janelas de apartamento. Embora não seja destinatária final, existe vulnerabilidade frente à grande empresa que vende vidros, estando caracterizada a relação de consumo.

  2. ESPÉCIES DE CONSUMIDOR

  • 2.1 CONSUMIDOR EM SENTIDO ESTRITO (STANDARD): Consumidor é toda pessoa física ou jurídica que adquire ou utiliza produto ou serviço como destinatário final.
  • 2.2 CONSUMIDOR EQUIPARADO (BYSTANDERS): A) todas as vítimas do dano, ainda que não tenham qualquer relação jurídica direta de consumo. Ex.: avião com defeito cai e os destroços atingem uma casa. Os lesados pela queda do avião são consumidores equiparados. B) equipara-se a consumidor a coletividade de pessoas, ainda que indetermináveis, que haja intervindo nas relações de consumo (consumidor coletivamente considerado). C) também se equipara a consumidor aquele que se enquadre no art. 29, CDC: Art. 29. Para os fins deste Capítulo e do seguinte, equiparam-se aos consumidores todas as pessoas determináveis ou não, expostas às práticas nele previstas.

  FONTE: Curso RDP.

• GABARITO: ERRADO

  Art. 2° Consumidor é toda pessoa física ou jurídica que adquire ou utiliza produto ou serviço como destinatário final.

• Pra mim, a questão, apesar de estar incompleta, está correta. Já que desse conjunto, também engloba "Pessoas físicas que adquirem bens e serviços de entidades.

• a questão poderia está correta não fosse o "segundo a lei 8.078/90" - isso porque para o CDC é consumidor: Art. 2° Consumidor é toda pessoa física ou jurídica que adquire ou utiliza produto ou serviço como destinatário final, e AINDA, os consideram-se consumidores todas as pessoas vítimas de eventos danosos (art. 17 cdc) - consumidores por equiparação.

• como um professor meu sempre fala: "não importa o que você acha, importa o que tá na lei e a banca cobra!". Nesse caso fala consumidor, na lei consumidor é quem usa o bem ou serviço como consumidor final, pronto. a exceção é para pessoas jurídicas quando há vulnerabidade. de qualquer modo a questão deixa amplo o sentido de consumidor o que na legislação não é. por mais forte que seja nosso achismo ñ tem como a questão estar correta.

Questão 5482249

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
• Assuntos: Legislação das Pessoas com Deficiência; Lei nº 10.048 de 2000, Lei nº 10.098 de 2000 e Decreto nº 5.296 de 2004: Acessibilidade e Atendimento Prioritário

Considerando a Lei n.º 10.098/2000 e o Decreto n.º 5.296/2004, julgue o item a seguir.

Na Lei n.º 10.098/2000, estão previstas ações que se aplicam a espaços públicos, parques e vias urbanas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: certo.

  Lei n. 10.098/2000

  Art. 1º Esta Lei estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, mediante a supressão de barreiras e de obstáculos nas vias e espaços públicos, no mobiliário urbano, na construção e reforma de edifícios e nos meios de transporte e de comunicação.

  Art. 4º As vias públicas, os parques e os demais espaços de uso público existentes, assim como as respectivas instalações de serviços e mobiliários urbanos deverão ser adaptados, obedecendo-se ordem de prioridade que vise à maior eficiência das modificações, no sentido de promover mais ampla acessibilidade às pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.

• GABARITO: CERTO

  Art. 1o Esta Lei estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, mediante a supressão de barreiras e de obstáculos nas vias e espaços públicos, no mobiliário urbano, na construção e reforma de edifícios e nos meios de transporte e de comunicação.

  Art. 4o As vias públicas, os parques e os demais espaços de uso público existentes, assim como as respectivas instalações de serviços e mobiliários urbanos deverão ser adaptados, obedecendo-se ordem de prioridade que vise à maior eficiência das modificações, no sentido de promover mais ampla acessibilidade às pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.

• Para responder a presente questão são necessários conhecimentos sobre as normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.

   

  Dispõe o art. 1º da Lei 10.098/2000, que: “Esta Lei estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, mediante a supressão de barreiras e de obstáculos nas vias e espaços públicos, no mobiliário urbano, na construção e reforma de edifícios e nos meios de transporte e de comunicação".

   

  Ademais, complementa o art. 3º da mencionada lei, que o planejamento e a urbanização das vias públicas, dos parques e dos demais espaços de uso público deverão ser concebidos e executados de forma a torná-los acessíveis para todas as pessoas, inclusive para aquelas com deficiência ou com mobilidade reduzida.

   

  Gabarito do Professor: CERTO

Questão 5482252

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
• Assuntos: Legislação das Pessoas com Deficiência; Lei nº 10.048 de 2000, Lei nº 10.098 de 2000 e Decreto nº 5.296 de 2004: Acessibilidade e Atendimento Prioritário

Considerando a Lei n.º 10.098/2000 e o Decreto n.º 5.296/2004, julgue o item a seguir.

As normas da Lei n.º 10.098/2000 aplicam-se tanto a estabelecimentos públicos quanto a empresas privadas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Certo

  LEI 10.098/00 Art. 11. A construção, ampliação ou reforma de edifícios públicos ou privados destinados ao uso coletivo deverão ser executadas de modo que sejam ou se tornem acessíveis às pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.

• GABARITO: CERTO

  Art. 11. A construção, ampliação ou reforma de edifícios públicos ou privados destinados ao uso coletivo deverão ser executadas de modo que sejam ou se tornem acessíveis às pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.

• Lei n.º 10.098/2000

  Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências.

• Para responder a presente questão são necessários conhecimentos sobre as normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.

   

  Inteligência do art. 2º, inciso I da Lei 10.098/2000, conceitua-se acessibilidade a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida. No mesmo sentido, corrobora o inciso II do mencionado artigo, que dispõe sobre as barreiras, em especial, alíneas a e b.

   

  Dito isso, a Lei 10.098/2000 aplica-se a espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo.

   

  Gabarito do Professor: CERTO

Questão 5482255

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
• Assuntos: Legislação das Pessoas com Deficiência; Lei nº 10.048 de 2000, Lei nº 10.098 de 2000 e Decreto nº 5.296 de 2004: Acessibilidade e Atendimento Prioritário

Considerando a Lei n.º 10.098/2000 e o Decreto n.º 5.296/2004, julgue o item a seguir.

São consideradas pessoas portadoras de deficiência mental aquelas que possuem funcionamento intelectual inferior à média em suas habilidades de cuidados pessoais, independentemente de manifestarem limitações em outras áreas de habilidades adaptativas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: errado

  DECRETO 5296/04

  d) deficiência mental: funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como:

  1. comunicação;

  2. cuidado pessoal;

  3. habilidades sociais;

  4. utilização dos recursos da comunidade;

  5. saúde e segurança;

  6. habilidades acadêmicas;

  7. lazer; e

  8. trabalho;

  e) deficiência múltipla - associação de duas ou mais deficiências;

• GABARITO: ERRADO

  Art. 5º, § 1o Considera-se, para os efeitos deste Decreto:

  d) deficiência mental: funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como:

• GABARITO: ERRADO

  Complementando.

  Inicialmente, entendo que estamos aqui para passar no concurso. De fato, a questão cobrou a literalidade de lei, logo, devemos gabaritar. Questão técnica e de nível médio.

  Aprofundando. Para quem busca carreias jurídicas.

  Por outro lado, atualmente, os termos “deficiência mental” e “portador” devem ser rechaçado, em virtude do Estatuto Da Pessoa Com Deficiência. Conforme o autor Maurício Maia, o conceito de pessoa com deficiência está fundado em um conceito “social de deficiência”. É dizer, o fato de uma pessoa ser diagnosticada com uma patologia (v.g., retardo mental), por si só, não a qualifica como pessoa com deficiência. Insta destacar que o acerto pode ser extraído MS 34541 MC, da Relatoria Ministro Edson Fachin (2017), que citou escólio de André de Carvalho Ramos.

  Por fim, Maurício Maia aponta que o termo “portador” denota estigma.

  Coleção: Leis Especiais para Concursos. Maurício Maia. Lei nº 13.146/2015, 2018.

• Para responder a presente questão são necessários conhecimentos sobre as normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida e atendimento prioritário.

   

  Inteligência do art. 2º, inciso III da Lei 10.098/2000, conceitua-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

   

  Outrossim, consoante ao art. 1º, inciso I, alínea d do Decreto 5.296/2004, considera-se deficiência mental o funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas.

   

  Gabarito do Professor: ERRADO

• Quando falar de deficiência mental, lembre-se que tem que ser a redução notável do intelecto + limitação de duas ou mais áreas.

  Bons estudos e que Deus nos abençoe!

Questão 5482258

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
• Assuntos: Legislação das Pessoas com Deficiência; Lei nº 10.048 de 2000, Lei nº 10.098 de 2000 e Decreto nº 5.296 de 2004: Acessibilidade e Atendimento Prioritário

Considerando a Lei n.º 10.098/2000 e o Decreto n.º 5.296/2004, julgue o item a seguir.

Cabe à União o controle do atendimento prioritário na administração pública federal direta e indireta.  

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Decreto 5.296

  Art. 7  O atendimento prioritário no âmbito da administração pública federal direta e indireta, bem como das empresas prestadoras de serviços públicos, obedecerá às disposições deste Decreto, além do que estabelece o Decreto 3.507.

  Parágrafo único.  Cabe aos Estados, Municípios e ao Distrito Federal, no âmbito de suas competências, criar instrumentos para a efetiva implantação e o controle do atendimento prioritário referido neste Decreto.

• GABARITO: ERRADO

  Art. 7º, Parágrafo único. Cabe aos Estados, Municípios e ao Distrito Federal, no âmbito de suas competências, criar instrumentos para a efetiva implantação e o controle do atendimento prioritário referido neste Decreto.

• Se você errou, parabéns! Está no caminho certo.

• Para responder a presente questão são necessários conhecimentos sobre prioridade no atendimento.

   

  Inteligência do art. 7º, parágrafo único do Decreto 5.296/2004, cabe aos Estados, Municípios e ao Distrito Federal, no âmbito de suas competências, criar instrumentos para a efetiva implantação e o controle do atendimento prioritário.

   

  Gabarito do Professor: ERRADO

Questão 5482261

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Atendimento; Satisfação, Valor e Retenção de Clientes

Sobre estratégias de marketing de serviços e boas práticas para o atendimento telefônico, julgue o item subsequente.

Entre as estratégias de retenção de clientes, destaca-se o gerenciamento de reclamações, que deve ser feito sempre o mais rapidamente possível e de forma automatizada para garantir que todos os clientes sejam prontamente respondidos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• de forma personalizada

• Reverter a insatisfação do cliente não deve ser de forma automatizada e sim personalizada.

Questão 5482264

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Atendimento; Satisfação, Valor e Retenção de Clientes

Sobre estratégias de marketing de serviços e boas práticas para o atendimento telefônico, julgue o item subsequente.

Em atendimentos a clientes via telefone, o atendente deve estabelecer o contato identificando-se e, em seguida, deve perguntar o nome da pessoa e repeti-lo assim que possível.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• GAB. C O primeiro passo no atendimento é a apresentação tanto do atendente como do cliente

Questão 5482267

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Atendimento; Satisfação, Valor e Retenção de Clientes

Sobre estratégias de marketing de serviços e boas práticas para o atendimento telefônico, julgue o item subsequente.

Se for necessário interromper um atendimento telefônico, recomenda-se pedir permissão ao cliente por meio de frases, como: “poderia aguardar um momento, por favor?”.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• GAB. C , pois indica um sinal de gentileza em relação ao cliente

• Resposta: certo

  Ao colocar o cliente em espera, deve-se:

  1. Perguntar se o cliente pode aguardar
  2. Pedir licença
  3. Pedir desculpa pela demora

  Fonte: Aula Gran Concursos.

Questão 5482270

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Atendimento; Marketing em Empresas de Serviço

Sobre estratégias de marketing de serviços e boas práticas para o atendimento telefônico, julgue o item subsequente.

Caso uma falha no atendimento gere uma reclamação, deve-se priorizar a velocidade na resposta ao cliente, razão por que qualquer funcionário da organização deve estar apto para dar a referida resposta prontamente.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gab. Errado: Cuidado a questão induz ao erro, pois devemos priorizar a solução do problema não a velocidade da resposta.

Questão 5482273

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Noções de Administração de Vendas; Técnicas de Vendas

No que se refere a negociações e técnicas de venda, julgue o item subsecutivo.

Em uma organização, a equipe de vendas é composta por vendedores, atendentes e encarregados pós-venda.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482276

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Noções de Administração de Vendas; Técnicas de Vendas

No que se refere a negociações e técnicas de venda, julgue o item subsecutivo.

Em um serviço de vendas por telefone, deve-se privilegiar a proximidade geográfica entre o cliente e o atendente como estratégia para diminuir ruídos na comunicação ocasionados, por exemplo, por sotaques diferentes.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Sério isso? Até fica paracendo tipo preconceito sei lá, juro que nunca vi isso em nenhum curso de atendimento, sobre essa preferência. Sei que os sotaques realmente podem ser ruídos n comunicação, agora que a localização de um telemarkeitng deve privilegiar as localidades onde esse sotaque não prejudique é novidade.

  GABARITO CERTO

• Oxe? Égua, mano. Doideira sô!

Questão 5482279

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Noções de Administração de Vendas; Técnicas de Vendas

No que se refere a negociações e técnicas de venda, julgue o item subsecutivo.

Em negociações, devem-se considerar as restrições externas do cliente e sua base de referência, além da base de referências do próprio negociador.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482282

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Técnicas de Vendas; Técnicas de Vendas de Produtos e Serviços Financeiros no Setor Bancário

No que se refere a negociações e técnicas de venda, julgue o item subsecutivo.

Em se tratando da produção, uma situação é ótima no sentido de Pareto quando se busca aumentar a produção de um bem específico sem provocar declínio na produção de outro produto.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• O que é o Princípio de Pareto?

  A Lei de Pareto (ou Princípio de Pareto) afirma que 80% dos resultados são derivados de 20% das causas. O princípio surgiu por uma observação econômica, mas pode ser aplicado para as mais diversas áreas ou assuntos.

  Como surgiu o Princípio de Pareto?

  Joseph Juran cunhou o termo “Gráfico de Pareto” no início da década de 90. O nome se originou do trabalho de Vilfredo Pareto (1848-1923), que foi pioneiro no esforço de enunciar uma lei de distribuição de rendimentos. Em essência, ele descobriu que 80% da riqueza estava concentrada em cerca de 20% da população.

  O Princípio de Pareto estabelece que os problemas relacionados à qualidade, como exemplificado nos tópicos abaixo:

  • percentual de itens defeituosos,
  • número de reclamações de clientes,
  • modos de falhas de máquinas,
  • perdas de produção,
  • gastos com reparos de produtos dentro do prazo de garantia,
  • ocorrências de acidentes de trabalho,
  • atrasos na entrega de produtos,
  • dentre outros

  Os exemplos acima, traduzem sob a forma de perdas, podem ser classificados em duas categorias:

  • os “poucos vitais” e
  • os “muito triviais”

  Os poucos vitais representam um pequeno número de problemas, mas que, no entanto, resultam em grandes perdas para a empresa.

  Já os muito triviais são uma extensa lista de problemas, mas que apesar de seu grande número, convertem-se em perdas pouco significativas.

  Em outras palavras, o princípio de Pareto estabelece que se forem identificados, por exemplo, cinquenta problemas relacionados à qualidade, a solução de apenas cinco ou seis destes problemas já poderá representar uma redução de 80 ou 90% das perdas que a empresa vem sofrendo devido à existência de todos os problemas existentes.

  O Princípio de Pareto também estabelece que um problema pode ser atribuído a um pequeno número de causas. Logo, se forem identificadas as poucas causas vitais dos poucos problemas vitais enfrentados pela empresa, será possível eliminar quase todas as perdas por meio de um pequeno número de ações.

  Ou seja, em um primeiro momento devemos concentrar nossa atenção sobre os pouco vitais, deixando de lado os muito triviais, para que os problemas possam ser resolvidos da forma mais eficiente possível.

  O diagrama de Pareto é uma ferramenta simples e essencialmente prática que permite:

   

  • analisar os dados relativos a um problema, e
  • indicar o que deve ser feito primeiro para solucionar o problema.

  Dito de outra forma, o diagrama de Pareto agrupa os dados coletados por uma folha de verificação e mostra as prioridades de ataque ao problema: as poucas ações que trazem o maior volume de melhorias.

   

   

   

   

   

  É como se as partes de um problema (falhas, causas de erros, custo de trabalho etc.) fossem colocados num pódio, facilitando a visualização do 1º, 2ºe 3º lugares pela ordem do impacto que cada um exerce sobre o problema inteiro.

• Gabarito: ERRADO

  Os recursos são alocados da forma mais eficiente possível. Todos os envolvidos nesse mercado estariam vivendo da melhor forma possível. Dessa forma, ao tentar mudar esse equilíbrio e beneficiar um agente desse mercado, necessariamente outro agente perderia seu excedente. Ou seja, seria prejudicado para o outro ser beneficiado.

  Fonte: https://www.suno.com.br/

• "O ótimo de Pareto é um estado em que os recursos estão alocados da forma mais eficiente possível. Qualquer realocação dos recursos para melhorar a situação de um indivíduo irá necessariamente piorar as condições de outro indivíduo"

Questão 5482285

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando a evolução tecnológica e as características atuais das criptomoedas, julgue o item a seguir.

As criptomoedas conseguem exercer plenamente a função de meio de troca.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 5482288

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando a evolução tecnológica e as características atuais das criptomoedas, julgue o item a seguir.

As criptomoedas possuem a função de unidade de conta da moeda.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 5482291

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando a evolução tecnológica e as características atuais das criptomoedas, julgue o item a seguir.

As criptomoedas são superiores a outros ativos tradicionais nos quesitos reserva de valor e prêmio de liquidez.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Quanto ao quesito de prêmio de liquidez, que compensa os investidores por investirem em títulos com baixa liquidez, tvz as criptomoedas sejam superiores a outros ativos (mas eu não tenho ctz, alguém aí pode me ajudar?). Quanto a reserva de valor, que faz um ativo manter seu poder de compra no futuro, as criptomoedas estão se encaminhando para se tornarem superiores a outros ativos, mas ainda não são superiores a ativos tradicionais,como o ouro, por exemplo.

Questão 5482294

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

No que concerne às instituições e ao funcionamento do Sistema Financeiro Nacional (SFN), julgue o item que se segue.

A Casa da Moeda possui a função de emitir moeda.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• ERRADO.

  Quem emite moeda é o Banco Central (BACEN).

• A Casa da Moeda é responsável pela impressão da moeda e papel-moeda oficiais do Brasil.

Questão 5482297

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

No que concerne às instituições e ao funcionamento do Sistema Financeiro Nacional (SFN), julgue o item que se segue.

Ao conceder empréstimos a pessoas jurídicas, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) cria moeda escritural.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Moeda escritural é o uso dos depósitos bancários como meio de pagamento.

• moeda escritural = bco comercial

Questão 5482300

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

No que concerne às instituições e ao funcionamento do Sistema Financeiro Nacional (SFN), julgue o item que se segue.

As emissões de debêntures são registradas como operações passivas das empresas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: Certo

  Debênture é um título de dívida emitido por empresas com o objetivo de captar recursos de forma menos custosa do que empréstimos em bancos, por exemplo.

  A operação gera um custo para a empresa, que terá de remunerar o investidor, logo é uma operação passiva.

Questão 5482303

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

No que concerne às instituições e ao funcionamento do Sistema Financeiro Nacional (SFN), julgue o item que se segue.

O Banco Central do Brasil fiscaliza instituições fora do escopo do SFN.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• CERTO

  BACEN = tem como objetivo definir as políticas monetárias (taxa de juros e câmbio, entre outras) e aquelas que regulamentam o sistema financeiro local

Questão 5482306

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

No que concerne às instituições e ao funcionamento do Sistema Financeiro Nacional (SFN), julgue o item que se segue.

Nas operações de fusão e aquisição no âmbito do SFN, o Banco Central possui competência para autorizar alterações de controle acionário, independentemente de posicionamento prévio da Receita Federal do Brasil.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482309

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Em relação aos principais riscos incorridos pelas instituições financeiras bancárias, julgue o item seguinte.

Os bancos alocam capital de acordo com o conceito do conglomerado econômico-financeiro.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 5482312

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Em relação aos principais riscos incorridos pelas instituições financeiras bancárias, julgue o item seguinte.

Os bancos calculam a alocação de capital para a cobertura do risco operacional com base no volume de perdas incorridas nos três anos anteriores.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• O capital para risco operacional será igual à média de seu resultado bruto anual dos 3 anos anteriores multiplicada por um a porcetagem fixa a qual vale 15 % .

Questão 5482315

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Em relação aos principais riscos incorridos pelas instituições financeiras bancárias, julgue o item seguinte.

O risco de mercado compõe os riscos com foco primordial das ações de supervisão.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482318

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando as novas inovações promovidas pelo open banking e pelo sistema de pagamentos do PIX, julgue o item subsequente.

O open banking compartilha dados de clientes com o objetivo de aumentar a concorrência bancária.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Este conteúdo pode ser compartilhado na íntegra desde que, obrigatoriamente, seja citado o link: https://www.migalhas.com.br/quentes/350370/especialista-explica-funcionamento-do-open-banking

  O objetivo ao compartilhar dados é o de aumentar a concorrência entre as instituições financeiras, ou seja, bancos e outras instituições irão concorrer para conseguir clientes, o que significa concorrer por menores tarifas, menores taxas de financiamento, empréstimo e melhores vantagens para os investimentos. Se hoje somente seu banco mantém os seus dados, você pode optar por compartilhá-los para que outros possam te oferecer condições mais vantajosas.

Questão 5482321

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando as novas inovações promovidas pelo open banking e pelo sistema de pagamentos do PIX, julgue o item subsequente.

O open banking está restrito aos bancos com carteira comercial.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 5482324

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando as novas inovações promovidas pelo open banking e pelo sistema de pagamentos do PIX, julgue o item subsequente.

O PIX está inserido no contexto do open banking e ameaça a receita de prestação de serviços dos bancos tradicionais.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Quer dizer então que o pix está relacionado ao open banking? e também ameaça os bancos tradicionais? estou tentando imaginar a ameaça que um arranjo de pagamento faz às IFs.

• Até concordo que o PIX ameaça a receita de prestação de serviços dos bancos tradicionais, visto que as transferências tradicionais (TED e DOC) gera mais receita pelas tarifas que os bancos cobram. Agora discordo que o PIX está relacionado ao open banking. Minha opnião.

Questão 5482327

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando as hipóteses e resultados relacionados ao modelo Black e Scholes, julgue o item a seguir.

O modelo pressupõe que não existem custos de transações associados à gestão do portfólio.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482330

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando as hipóteses e resultados relacionados ao modelo Black e Scholes, julgue o item a seguir.

O modelo assume um componente determinístico e outro estocástico, o qual segue uma distribuição normal de probabilidade.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482333

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando as operações de financiamento imobiliário, julgue o próximo item.

Sob iguais taxas de juros, o sistema SAC gera menor pagamento de juros quando comparado com o sistema Price.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482336

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando as operações de financiamento imobiliário, julgue o próximo item.

No sistema Price, as primeiras parcelas são sempre menores que as primeiras parcelas contratadas no sistema SAC.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gab: certo

  No sistema Price, as parcelas são iguais. No sistema SAC as parcelas são decrescente. Logo se for comparado os dois sistemas de amortizaçãoas No sistema Price as primeiras parcelas serão menosres do que no sistema SAC.

Questão 5482339

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Com relação aos principais instrumentos, normas e características relacionadas às operações de crédito e seus riscos, julgue o item que se segue.

Para realizar uma operação de desconto comercial ou bancário, o banco precisa conhecer a taxa de desconto e o valor nominal do título.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Vai entender...

• eu em !!

Questão 5482342

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Com relação aos principais instrumentos, normas e características relacionadas às operações de crédito e seus riscos, julgue o item que se segue.

Antes da implementação do Sistema de Pagamentos Brasileiro (SPB), o Banco Central incorria em eventual risco de crédito decorrente de inadimplência de instituição participante.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482345

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

No que se refere à abertura e ao encerramento de conta-corrente, julgue o item subsecutivo. 

É proibida a abertura de conta-corrente para agente com inscrição no Cadastro de Emitentes de Cheques sem Fundos (CCF).

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: ERRADO

  A vedação segundo a RESOLUÇÃO Nº 4.753, DE 26 DE SETEMBRO DE 2019 é para a emissão de folhas de cheques

  § 1º As regras para o fornecimento de folhas de cheques ao correntista devem ser estabelecidas com base, entre outros, nos seguintes critérios:

  I - saldo suficiente para o pagamento de cheques;

  II - restrições cadastrais;

  III - histórico de práticas e ocorrências na utilização de cheques;

  IV - estoque de folhas de cheque em poder do correntista;

  V - registro no Cadastro de Emitentes de Cheques sem Fundos (CCF); e

  VI - regularidade dos dados e dos documentos de identificação do correntista.

  § 2º Os contratos de que trata o caput não podem conter cláusulas que impeçam ou estabeleçam procedimentos desarrazoados para a sustação ou a revogação de cheque.

  § 3º É vedado o fornecimento de folhas de cheques enquanto o correntista figurar no CCF.

Questão 5482348

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

No que se refere à abertura e ao encerramento de conta-corrente, julgue o item subsecutivo. 

O pedido de encerramento de conta de depósitos deve ser acatado mesmo na hipótese de existência de cheques sustados.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gab: Certo

  RESOLUÇÃO N° 2.025 Art. 12

  Parágrafo 2º O pedido de encerramento de conta de depósitos deve ser acatado mesmo na hipótese de existência de cheques sustados, revogados ou cancelados por qualquer causa, os quais, se apresentados dentro do prazo de prescrição, deverão ser devolvidos pelos respectivos motivos, mesmo após o encerramento da conta, não eximindo o emitente de suas obrigações legais.

Questão 5482363

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considere que um banco ofereça as seguintes opções de investimentos:

Carteira de Investimento A6: o capital é investido por um período de seis meses a uma taxa de 1,3% ao mês;

Carteira de Investimento A24: o capital é investido por um período de 24 meses a uma taxa de 1,8% ao mês. 

Considere, ainda, que, quando uma aplicação é feita em uma das carteiras A6 ou A24 citadas, não sejam realizados depósitos nem retiradas durante todo o período estipulado na carteira. Com base nessas informações e tomando 1,08 e 1,24 como valores aproximados para (1,013)⁶ e (1,018)¹², respectivamente, julgue o item que se segue.

A taxa de juros anual equivalente à taxa de juros de 1,3% ao mês é superior a 16%. 

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Resposta: CERTO

  Comentário no canal “Estratégia Concursos” no YouTube: 03:56:36s

  https://youtu.be/BwKZSvo7GHY

Questão 5482366

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considere que um banco ofereça as seguintes opções de investimentos:

Carteira de Investimento A6: o capital é investido por um período de seis meses a uma taxa de 1,3% ao mês;

Carteira de Investimento A24: o capital é investido por um período de 24 meses a uma taxa de 1,8% ao mês. 

Considere, ainda, que, quando uma aplicação é feita em uma das carteiras A6 ou A24 citadas, não sejam realizados depósitos nem retiradas durante todo o período estipulado na carteira. Com base nessas informações e tomando 1,08 e 1,24 como valores aproximados para (1,013)⁶ e (1,018)¹², respectivamente, julgue o item que se segue.

Considere que um investidor aplique 10 mil reais na Carteira de Investimento A24. Nessa situação, ao término desse período, o valor existente nessa carteira será inferior a 15 mil reais.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Resposta: ERRADO

  Comentário no canal “Estratégia Concursos” no YouTube: 03:56:36s

  https://youtu.be/BwKZSvo7GHY

Questão 5482369

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considere que um banco ofereça as seguintes opções de investimentos:

Carteira de Investimento A6: o capital é investido por um período de seis meses a uma taxa de 1,3% ao mês;

Carteira de Investimento A24: o capital é investido por um período de 24 meses a uma taxa de 1,8% ao mês. 

Considere, ainda, que, quando uma aplicação é feita em uma das carteiras A6 ou A24 citadas, não sejam realizados depósitos nem retiradas durante todo o período estipulado na carteira. Com base nessas informações e tomando 1,08 e 1,24 como valores aproximados para (1,013)⁶ e (1,018)¹², respectivamente, julgue o item que se segue.

Considere que um valor tenha sido investido na Carteira de Investimento A6 e que a taxa de inflação acumulada no decorrer dos seis meses desse investimento tenha sido igual a 4%. Nessa situação, a taxa real de juros desse investimento nesse período foi superior a 3,8%.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Resposta: CERTO

  Comentário no canal “Estratégia Concursos” no YouTube: 03:56:36s

  https://youtu.be/BwKZSvo7GHY

Questão 5482372

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

    Uma pesquisa foi feita no aeroporto de Aracaju, na qual foram entrevistados 350 turistas, acerca da apreciação dos seguintes três pratos da culinária sergipana:

prato I: moqueca de camarão;

prato II: carne de sol com pirão de leite;

prato III: robalo ao molho de camarão.

    Nessa pesquisa, verificou-se que cada um dos turistas entrevistados provou pelo menos um dos pratos citados. Também se verificou que 200 deles provaram o prato I, 150 provaram o prato II e 100 provaram o prato III. Além disso, a pesquisa revelou que 50 desses turistas provaram os pratos I e II, 40 provaram os pratos II e III e que nenhum deles provou os três pratos.

Com base nessas informações, conclui-se que, dos turistas entrevistados, 

150 provaram somente o prato I.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: E

  Resolução do Estratégia:

  https://www.youtube.com/watch?v=BwKZSvo7GHY&ab_channel=Estrat%C3%A9giaConcursos

  Minuto: 4:02:50

• Resposta: ERRADO

  Comentário no canal “Estratégia Concursos” no YouTube: 04:02:14s

  https://youtu.be/BwKZSvo7GHY

Questão 5482375

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

    Uma pesquisa foi feita no aeroporto de Aracaju, na qual foram entrevistados 350 turistas, acerca da apreciação dos seguintes três pratos da culinária sergipana:

prato I: moqueca de camarão;

prato II: carne de sol com pirão de leite;

prato III: robalo ao molho de camarão.

    Nessa pesquisa, verificou-se que cada um dos turistas entrevistados provou pelo menos um dos pratos citados. Também se verificou que 200 deles provaram o prato I, 150 provaram o prato II e 100 provaram o prato III. Além disso, a pesquisa revelou que 50 desses turistas provaram os pratos I e II, 40 provaram os pratos II e III e que nenhum deles provou os três pratos.

Com base nessas informações, conclui-se que, dos turistas entrevistados, 

10 provaram os pratos I e III.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Resposta: CERTO

  Comentário no canal “Estratégia Concursos” no YouTube: 04:02:14s

  https://youtu.be/BwKZSvo7GHY

Questão 5482378

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

    Uma pesquisa foi feita no aeroporto de Aracaju, na qual foram entrevistados 350 turistas, acerca da apreciação dos seguintes três pratos da culinária sergipana:

prato I: moqueca de camarão;

prato II: carne de sol com pirão de leite;

prato III: robalo ao molho de camarão.

    Nessa pesquisa, verificou-se que cada um dos turistas entrevistados provou pelo menos um dos pratos citados. Também se verificou que 200 deles provaram o prato I, 150 provaram o prato II e 100 provaram o prato III. Além disso, a pesquisa revelou que 50 desses turistas provaram os pratos I e II, 40 provaram os pratos II e III e que nenhum deles provou os três pratos.

Com base nessas informações, conclui-se que, dos turistas entrevistados, 

50 provaram somente o prato III.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Para resolver a questão, é necessário saber quantas pessoas compõem especificamente cada grupo, sendo eles Somente prato I, Somente Prato II, Pratos I e II, Pratos II e III

  • Somente prato I: 200 - 50(Pratos I e II) = 150 pessoas
  • Somente prato II: 150 - 50(Pratos I e II) - 40(Pratos II e III) = 60 pessoas
  • Pratos I e II: 50 pessoas
  • Pratos II e III: 40 pessoas

  Somente prato III corresponde à diferença entre o TOTAL DE PESSOAS DA AMOSTRA e a SOMA DA QUANTIDADE DE PESSOAS DE CADA GRUPO, apresentadas acima:

  • Somente prato III = (350) - (150 + 60 + 50 + 40) = 350 - 300 = 50 pessoas

  Resposta: CERTO

• Na verdade, eu não consegui entender nem a explicação do Evilásio Nogueira Ferreira. Eu fiz assim:

  prato 1: 200-50 =150

  prato 2: 150 - 50-40 =60 (retira quem provou os pratos 1 e 2 e quem provou os pratos 2 e 3)

  prato 3: 100-40=60 (retira quem provou os pratos 2 e 3).

  somando: 150 + 60 +60 = 270.

  Então posso dizer que os 80 restante provaram somente o prato 3. Mas aí não condiz com a questão.

• questão de matemática, e não de conhecimentos bancários

• pqp to e lascado

• Resposta: CERTO

  Comentário no canal “Estratégia Concursos” no YouTube: 04:02:14s

  https://youtu.be/BwKZSvo7GHY

Questão 5482381

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Estatística descritiva (análise exploratória de dados); Medidas de Posição - Tendência Central (Media, Mediana e Moda)

A respeito do conjunto de dados {11, 6, 28, 51, 49, 32, 33}, julgue o item a seguir.

A mediana desse conjunto de dados é igual a 51.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• A MEDIANA corresponde ao valor que fica na posição central de uma amostra, quando os dados estão organizados em ORDEM CRESCENTE. Na questão essa ordem é (6, 11, 28, 32, 33, 49, 51)

  Sendo assim, a mediana é o valor 32

  Resposta: ERRADA

• Gabarito: Errado

  A mediana é o termo central de uma determinada sequência ímpar, ou a média dos dois centrais no caso de uma sequência par.

  Mediana de sequência ímpar: n + 1 / 2

  n é o total de termos, nesse caso 7.

  7 + 1 / 2 = 4 (O termo na 4a posição, que neste caso é o 32)

  A ordem não vai alterar a posição da mediana, tanto faz sequenciar de forma crescente ou decrescente, veja:

  Crescente: 6 11 28 32 33 49 51

  Decrescente: 51 49 33 32 28 11 6

• sem chance, o maior número ser a mediana.

• Sempre lembrem de colocar os dados em ordem, não tenham pressa.

• A Mediana (Md) representa o valor central de um conjunto de dados. Para encontrar o valor da mediana é necessário colocar os valores em ordem crescente ou decrescente.

  Quando o número elementos de um conjunto é par, a mediana é encontrada pela média dos dois valores centrais. Assim, esses valores são somados e divididos por dois.

  1) Em uma escola, o professor de educação física anotou a altura de um grupo de alunos. Considerando que os valores medidos foram: 1,54 m; 1,67 m, 1,50 m; 1,65 m; 1,75 m; 1,69 m; 1,60 m; 1,55 m e 1,78 m, qual o valor da mediana das alturas dos alunos?

  Primeiro devemos colocar os valores em ordem. Neste caso, colocaremos em ordem crescente. Assim, o conjunto de dados ficará:

  1,50; 1,54; 1,55; 1,60; 1,65; 1,67; 1,69; 1,75; 1,78

  Como o conjunto é formado por 9 elementos, que é um número ímpar, então a mediana será igual ao 5º elemento, ou seja:

  Md = 1,65 m

  2) Calcule o valor da mediana da seguinte amostra de dados: (32, 27, 15, 44, 15, 32).

  Primeiro precisamos colocar os dados em ordem, assim temos:

  15, 15, 27, 32, 32, 44

  Como essa amostra é formada por 6 elementos, que é um número par, a mediana será igual a média dos elementos centrais, ou seja:

  Fonte: todamateria.com.br

• Resposta: ERRADO.

  Comentário no canal “Estratégia Concursos” no YouTube: 03:06:33s

  https://youtu.be/BwKZSvo7GHY

• 1º Colocar os números em "roll"(lista de dados ordenados)

  logo: 6,11,28,32,33,49,51

  A mediana é o termo médio, valor central de um conjunto ordenado de dados numéricos. Nesse exercício fica fácil de vermos o termo médio. Ou seja, se "dividirmos" ao meio conseguimos ver o termo central - Neste caso a Mediana é o 32.

  Quando temos uma distribuição enorme de números onde o total (dos números) é par ou ímpar, podemos utilizar a seguinte fórmula:

  Tendo n como número de termos do conjunto:

  • Ímpar: (n+1)/2;
  • Par: ((n/2)+(n+1/2))/2;

Questão 5482384

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

A respeito do conjunto de dados {11, 6, 28, 51, 49, 32, 33}, julgue o item a seguir.

Esse conjunto de dados possui variância amostral inferior a 300.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• 1 : 11+6+28+51+49+32+33 = 210

  agora eleva todos ao quadrado ( multiplica por ele mesmo cada termo) 11x11, 6x6,... depois soma.

  2 : 121+36+784+2601+2401+1024+1089 = 8056

  basta usar a formula

  S = soma dos termos - soma dos termos inicial elevado ao quadrado (1)

  ao quadrado (2) dividido por numero de termos (7)

  ___________________________________________

  numero de termos (7) - 1

  S= 8056 - 210x210

  7

  ______________

  7-1

  S= 8056 - 44100

  7

  _____________

  6

  S = 8056 - 6300

  6

  S = 292

  Gabarito correto!

  Essa aula ajuda a entender.

• Resposta: CERTO

  Comentário no canal “Estratégia Concursos” no YouTube: 03:10:45s

  https://youtu.be/BwKZSvo7GHY

Questão 5482387

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

A respeito do conjunto de dados {11, 6, 28, 51, 49, 32, 33}, julgue o item a seguir.

O primeiro quartil do conjunto de dados em tela é igual ou superior a 33. 

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• O PRIMEIRO QUARTIL corresponde ao VALOR que limita o conjunto dos 25% menores valores de uma amostra, sendo possível determinar qual a POSIÇÃO desse valor através da seguinte equação

  • Posição do Quartil = (n+1)/4

  n: quantidade de dados da amostra

  Portanto, na questão, a posição do valor que corresponde ao primeiro quartil é:

  • Posição do Quartil = (7+1)/4 = (8)/4 = 2

  O valor na posição 2 na amostra é o valor 11, que é menor que 33

• Resposta: ERRADO

  Comentário no canal “Estratégia Concursos” no YouTube: 03:06:33s

  https://youtu.be/BwKZSvo7GHY

Questão 5482399

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Considerando que A e B sejam eventos aleatórios independentes e que P(A) = 0,8 e P(B) = 0,2, julgue o próximo item.

P(A ∩ B) = 0

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Resposta: ERRADO

  Comentário no canal “Estratégia Concursos” no YouTube: 03:15:42s

  https://youtu.be/BwKZSvo7GHY

Questão 5482405

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

A respeito da política de confidencialidade, de rotinas de backup e de recuperação de arquivos, julgue o item que se segue.

Confidencialidade, integridade e disponibilidade são princípios básicos de segurança da informação.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

  Princípios da segurança da informação --> DICA (Peguei no PDF do prof Victor Dalton)

  Disponibilidade

  Integridade

  Confidencialidade

  Autenticidade

• Gabarito: Certo

  Os 5 princípios da segurança da informação que mais vem sendo cobrados em provas são:

  C I D A I

  Confidencialidade

  Integridade

  Disponibilidade

  Autenticidade

  Irretratabilidade ou não repúdio

• Minha contribuição.

  Princípios fundamentais da segurança da informação

  Confidencialidade: é a capacidade de um sistema de não permitir que informações estejam disponíveis ou sejam reveladas a entidades não autorizadas.

  Integridade: é a capacidade de garantir que a informação manipulada está correta, fidedigna e que não foi corrompida.

  Disponibilidade: é a propriedade de uma informação estar acessível e utilizável sob demanda por uma entidade autorizada.

  Autenticidade (legitimidade): é a propriedade que trata da garantia de que um usuário é de fato quem alega ser.

  Irretratabilidade (não-repúdio): trata da capacidade de garantir que o emissor da mensagem ou participante de um processo não negue posteriormente a sua autoria.

  Fonte: Estratégia

  Abraço!!!

Questão 5482408

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

A respeito da política de confidencialidade, de rotinas de backup e de recuperação de arquivos, julgue o item que se segue.

Falha de disco ou ataques de negação de serviço violam a integridade de um sistema.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Nesse caso, violam a disponibilidade.

  Gabarito Errado.

• Disponibilidade será violada, tendo em vista que ficará fora do ar.

Questão 5482411

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

A respeito da política de confidencialidade, de rotinas de backup e de recuperação de arquivos, julgue o item que se segue.

Backup consiste em uma ou mais cópias de segurança de todos os dados que devem ser armazenados no mesmo local físico dos servidores.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Backup consiste em uma ou mais cópias de segurança de todos os dados que devem ser armazenados EM OUTRO local físico dos servidores.

• Minha contribuição.

  Backup é um serviço que garante que você pode sempre recuperar informações de forma confiável e tempestiva. Em geral, recomenda-se gravar em alguma mídia removível ou em algum local seguro em que nenhum acidente poderia danificar o original e a cópia. O backup pode ser armazenado na própria instituição (on-site) ou em algum local geograficamente remoto (off-site) – preferencialmente o segundo, visto que um desastre no site principal não afetaria o backup.

  Fonte: Estratégia

  Abraço!!!

Questão 5482414

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

A respeito da política de confidencialidade, de rotinas de backup e de recuperação de arquivos, julgue o item que se segue.

Uma modificação não autorizada de dados, deliberada ou acidental, fere o princípio da integridade dos dados.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 5482417

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Não definido

A respeito da política de confidencialidade, de rotinas de backup e de recuperação de arquivos, julgue o item que se segue.

No backup diferencial, apenas novos dados ou dados modificados são gravados, o que resulta em menor tempo de restore em comparação ao backup completo.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: Certo.

  O backup diferencial inclui todos os arquivos novos e modificados desde o último backup full, não importa se houve outros backups incrementais ou diferenciais executados desde o último backup de dados completo. Ou seja, esse mecanismo resulta em backups maiores.

  Quanto à restauração, o backup diferencial é mais rápido, pois necessita apenas do diferencial mais recente e do completo, enquanto o backup incremental restaura os dados um a um, para obter a versão mais recente de todos os arquivos.

  Vantagens backup diferencial:

  • Os requisitos de espaço de armazenamento são menores, exigindo menos espaço do que backups full;
  • A restauração é mais ágil do que no backup incremental, pois apenas o último backup full e o diferencial mais recente são necessários;
  • O backup também é mais rápido do que o backup full, pois apenas os arquivos alterados são necessários.

  Fonte: https://huaweibra.com.br/blog/cloud-computing/backup-incremental-e-diferencial/

• estranho ...

  + rápidos na execução

  • 1) Incremental
  • 2) Diferencial
  • 3) Completo full

  + rápidos na restauração

  • 1) Completo
  • 2) Diferencial
  • 3) Incremental

Questão 5482420

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Acerca do sigilo bancário, da proteção de dados pessoais e marco civil da Internet, julgue o item a seguir.

Constitui violação do dever de sigilo a troca de informações entre instituições financeiras, para fins cadastrais, ainda que observadas as normas baixadas pelo Conselho Monetário Nacional.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• 1º, § 3º, determina que somente não constituirá violação do dever de sigilo a troca de informações entre instituições financeiras, para fins cadastrais, inclusive por intermédio de centrais de risco, quando observadas as normas baixadas pelo Conselho Monetário Nacional e pelo Banco Central do Brasil.

• ERRADO

  Complementando o que o EMERSON R disse, hoje possui o Open Banking que é justamente compartilhar dados de outros clientes para que o cadastro não comece do "ZERO", com vistas a agilizar o processo de relacionamento entre a IF e o correntista. Pois toda vez que você abre um aconta em outro banco e quer um empréstimo, tem que esperar ter relacionamento até que possam verificar o risco, com o Open Banking irá trazer todas as suas informações, históricos transacionais e relacionamento com IF anterior e isso é um compatilhamento de dados.

Questão 5482423

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Acerca do sigilo bancário, da proteção de dados pessoais e marco civil da Internet, julgue o item a seguir.

Servidor público que utilizar informação obtida em decorrência da quebra de sigilo de operação de instituição financeira poderá responder pessoal e diretamente pelos danos recorrentes.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Muita gente deve ter errado por não ter a expressão "administrativamente".

  GABARITO CERTO

Questão 5482426

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Acerca do sigilo bancário, da proteção de dados pessoais e marco civil da Internet, julgue o item a seguir.

É vedado ao poder público transferir a entidades privadas dados pessoais constantes na base de dados a que ele tenha acesso, inclusive na hipótese de visar exclusivamente a prevenção de fraudes e irregularidades.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Errado

  Art. 26 § 1º É vedado ao Poder Público transferir a entidades privadas dados pessoais constantes de bases de dados a que tenha acesso, exceto:

  V - na hipótese de a transferência dos dados objetivar exclusivamente a prevenção de fraudes e irregularidades, ou proteger e resguardar a segurança e a integridade do titular dos dados, desde que vedado o tratamento para outras finalidades.

  L13709

Questão 5482429

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Acerca do sigilo bancário, da proteção de dados pessoais e marco civil da Internet, julgue o item a seguir.

As atividades de tratamento de dados pessoais devem observar os princípios de finalidade, adequação, livre acesso e transparência.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: Certo

  LEI Nº 13.709, DE 14 DE AGOSTO DE 2018

  Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD)

  CAPÍTULO I

  DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

  Art. 6º As atividades de tratamento de dados pessoais deverão observar a boa-fé e os seguintes princípios:

  I - finalidade: realização do tratamento para propósitos legítimos, específicos, explícitos e informados ao titular, sem possibilidade de tratamento posterior de forma incompatível com essas finalidades;

  II - adequação: compatibilidade do tratamento com as finalidades informadas ao titular, de acordo com o contexto do tratamento;

  III - necessidade: limitação do tratamento ao mínimo necessário para a realização de suas finalidades, com abrangência dos dados pertinentes, proporcionais e não excessivos em relação às finalidades do tratamento de dados;

  IV - livre acesso: garantia, aos titulares, de consulta facilitada e gratuita sobre a forma e a duração do tratamento, bem como sobre a integralidade de seus dados pessoais;

  V - qualidade dos dados: garantia, aos titulares, de exatidão, clareza, relevância e atualização dos dados, de acordo com a necessidade e para o cumprimento da finalidade de seu tratamento;

  VI - transparência: garantia, aos titulares, de informações claras, precisas e facilmente acessíveis sobre a realização do tratamento e os respectivos agentes de tratamento, observados os segredos comercial e industrial;

  VII - segurança: utilização de medidas técnicas e administrativas aptas a proteger os dados pessoais de acessos não autorizados e de situações acidentais ou ilícitas de destruição, perda, alteração, comunicação ou difusão;

  VIII - prevenção: adoção de medidas para prevenir a ocorrência de danos em virtude do tratamento de dados pessoais;

  IX - não discriminação: impossibilidade de realização do tratamento para fins discriminatórios ilícitos ou abusivos;

  X- responsabilização e prestação de contas: demonstração, pelo agente, da adoção de medidas eficazes e capazes de comprovar a observância e o cumprimento das normas de proteção de dados pessoais e, inclusive, da eficácia dessas medidas.

Questão 5482432

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Conhecimentos Bancários

Acerca do sigilo bancário, da proteção de dados pessoais e marco civil da Internet, julgue o item a seguir.

Cabe ao administrador de sistemas de um provedor de Internet o dever de manter os registros de conexão pelo prazo de 1 ano, podendo transferir a responsabilidade pela manutenção dos registros a terceiros.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• MARCO CIVIL DA INTERNET

  Art. 13. Na provisão de conexão à internet, cabe ao administrador de sistema autônomo respectivo o dever de manter os registros de conexão, sob sigilo, em ambiente controlado e de segurança, pelo prazo de 1 (um) ano, nos termos do regulamento.

  § 1 A responsabilidade pela manutenção dos registros de conexão NÃO poderá ser transferida a terceiros.

Questão 5482435

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Malware (vírus, worms e pragas virtuais); Segurança da Informação

Com relação a noções de vírus, valor da informação, procedimentos de backup e aplicativos de segurança, julgue o item a seguir.

Vírus é um pequeno programa de computador que propositalmente se replica e não depende de um usuário para se espalhar, uma vez que, quando ativado, se espalha automaticamente.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• ERRADO.

  A questão traz o conceito de WORM.

  ##Revisão...

  Worm: São programas AUTOREPLICANTES, passando de um sistema para outro SEM, NECESSARIAMENTE, utilizar um arquivo hospedeiro. Propaga-se automaticamente pelas redes, pode causar danos sem a ativação do usuário, diferentemente do vírus.

  ##JÁCAIU...

  CESPE/PC-DF/2021/Escrivão: Para que as pragas virtuais denominadas worms ataquem o computador em uso, é necessário que se execute um arquivo do tipo .bat. (errado) 

  CESPE/PM-AL/2021/Oficial: Um worm é um programa capaz de se propagar enviando cópias de si mesmo para outros computadores em uma rede. (correto)

  CESPE/TCE-PB/2018/Auditor: Entre os vários tipos de programas utilizados para realizar ataques a computadores, aquele capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo entre computadores, é conhecido como 

  e) Worm

• Errado

  Vírus

  • PROPAGA cópias de si mesmo
  • DEPENDE de execução.

  Worm 

  • PROPAGA automaticamente 
  • EXECUÇÃO direta 
  • EXPLORAÇÃO automática.

  RESUMIDAMENTE, WORM é um programa capaz de se propagar automaticamente através de redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador. Difere do vírus por não embutir cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos

• GAB: ERRADO

  Um vírus tem por características:

  Infecta os arquivos do computador do usuário, principalmente, arquivos do sistema.

  Depende de ação do usuário, como executar o arquivo ou programa que está contaminado com o vírus.

  Tem finalidades diversas, dentre as quais se destaca por danificar tanto arquivos e o sistema operacional, como também as peças. 

  Algumas questões para melhor elucidar:

  ANO: 2018 BANCA: FUMARC ÓRGÃO: PC - MG PROVA: Agente

  O tipo de ameaça à segurança de um computador que consiste em um programa completo que se replica de forma autônoma para se propagar para outros computadores é:

  A) Worm.

  B) Vírus.

  C) Spyware.

  D) Spam

  Portanto, um breve conceito de Worm:

  Um programa malicioso que se replica automaticamente de computador em computador é o Worm

  ANO: 2013 BANCA: CESPE ÓRGÃO: PC – DF PROVA: Agente de Polícia

  Os vírus, ao se propagarem, inserem cópias de seu próprio código em outros programas, enquanto os worms se propagam pelas redes, explorando, geralmente, alguma vulnerabilidade de outros softwares. CERTO

• Vírus, ao contrário do Worm, precisa ser executado para se espalhar.

  Gabarito Errado.

  Bons Estudos!

• WORM é um pequeno programa de computador que propositalmente se replica e não depende de um usuário para se espalhar, uma vez que, quando ativado, se espalha automaticamente.

  VÍRUS: programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso,que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos. Depende de execução.

• Gabarito aos não assinantes: Errado.

  Porém, há exceções. Vírus de script podem ser executados automaticamente. Depende das configurações:

  (Q752685) Um Vírus de script é escrito em linguagem de script, como VBScript e JavaScript, e recebido ao acessar uma página Web ou por e-mail, como um arquivo anexo ou como parte do próprio e-mail escrito em formato HTML. Pode ser automaticamente executado, dependendo da configuração do navegador Web e do programa leitor de e-mails do usuário. (Certo)

  (Q725329) Os vírus de scripts, que são os vírus que exploram as linguagens de script, são executados automaticamente pelos softwares de leitura de e-mails, por exemplo. (Certo)

  Portanto, se uma eventual questão abordar esse ponto específico...

  (https://www.fundaj.gov.br/index.php/area-de-imprensa/13552-codigos-maliciosos-malware)

  __

  Bons estudos!

• Gabarito: ERRADO.

  Gravem: vírus = precisa ser executado.

  A banca gosta de confundir com o WORM.

  ------------------------------------------------------------------

  Worm → Explorador Automático. Execução Direta.

  Vírus → Infecta Arquivos. Precisa ser executado.

  Vírus de Macro → Desordena Funções (Excel, Word).

  Vírus de script → Auto Executável.

  Vírus Flooder → Inunda, Sobrecarrega uma Conexão.

  Vírus Stealth → Camuflador, Torna o malware Invisível.

• ERRADO

  Segurança da Informação

  • Para o Cespe, Cavalo de Tróia pode ser tanto VÍRUS quanto MALWARE...

  Rootkit --> ESCONDE e ASSEGURA --> MANTÉM acesso ao PC

  Backdoor --> PERMITE RETORNO --> acesso FUTURO --> Pelas PORTAS

  Vírus --> PROPAGA cópias de si mesmo --> DEPENDE de execução

  Worm --> PROPAGA automaticamente --> EXECUÇÃO direta --> EXPLORAÇÃO automática

  Bot --> COMUNICA c/ invasor --> CONTROLE remoto --> PROPAGA automaticamente

• A questão pode ser resolvida através de simples interpretação, pois há contradição do examinador quando diz sobre vírus "se replica e não depende de um usuário para se espalhar", mais adiante complementa "quando ativado". Nem sempre teremos essa moleza do examinador, por isso, vamos a luta e não desistamos.

  Gab: ERRADA.

• gaba: E

  lembra que vírus são parasitas intracelulares.

• Segurança da Informação

  • Para o Cespe, Cavalo de Tróia pode ser tanto VÍRUS quanto MALWARE...

  Rootkit --> ESCONDE e ASSEGURA --> MANTÉM acesso ao PC

  Backdoor --> PERMITE RETORNO --> acesso FUTURO --> Pelas PORTAS

  Vírus --> PROPAGA cópias de si mesmo --> DEPENDE de execução

  Worm --> PROPAGA automaticamente --> EXECUÇÃO direta --> EXPLORAÇÃO automática

  Bot --> COMUNICA c/ invasor --> CONTROLE remoto --> PROPAGA automaticamente

• Worm que se replica automaticamente, enquanto o VIRUS precisa ser executado diretamente pelo usuário.

• ERRADA. o vírus necessita da ação do usuário.

• Gabarito:Errado

  Dicas de Segurança da Informação:

  1- Princípios (DICAN): Disponibilidade (o arquivo sempre deve está disponível a pessoas autorizadas), Integridade (o arquivo não pode ser alterado), Confidencialidade (o arquivo deve está disponível as pessoas autorizadas), Autenticidade e Não Repúdio.

  2- Principais Malwares: Vírus (Progama ou parte do programa que insere copias de si mesmo para danificar o computador e que só ocasionará dano se for executado); Phishing (Lembra de "pescar", vou "pescar" suas informações, roubá-las através da criação de sites falsos); Ransoware (Torna inacessíveis os dados do seu computador e você terá que pagar uma quantia); Worm (Programa auto replicante que se executa a partir das falhas do sistema e pode ser propagado pela rede); Spyware (Espião. Monitoro suas atividades e mando a terceiro de 3 formas: keyloggers - tudo que você digita eu irei ver, screenlogger - tudo que você ver eu iria ver e adware - tudo que você pesquisa eu iria ver. Ex: As propagandas que aparecem no celular).

  3- Defesa dos Malwares: Firewall (Parede de fogo. Hardware ou Software. Filtra todos os pacotes que passam da internet para o computador e bloqueiam aqueles maliciosos, como a invasão de um ataque de worm, vírus e hackers. Não bloqueia se o vírus já estiver no seu computador e se você desabilitar o firewall); Antivírus (Detectar e eliminar os malwares do pc. Trabalha de 3 formas: Método de assinatura - irá procurar uma parte do vírus que não é alterada, caracterizando-o como vírus, Busca algorítmica - verificar os algoritmos que criaram aquele vírus no banco de dados, Sensoriamento Heurístico - irei verificar a execução e os registros do programa para assim definir se é um malware).

  FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

• Virus DEPENDE de execução.

• DEUS obrigado por todos os dias me fazer respirar para honra e glória 100por cento DEUS h e g

• WORM -> enviam cópias de si mesmos de forma automática pela rede (PROPAGAÇÃO AUTOMÁTICA)

  VÍRUS -> Inserem cópias de si mesmos em arquivos e programas (HOSPEDEIROS). Para infectar o sistema precisam ser enviados ou executados diretamente

  GAB: ERRADO

• A questão trouxe o conceito de worm. O vírus precisa que o usuário execute alguma ação

• o vírus PRECISA ser EXECUTADO

• entenda, como que não depende da conduta do usuário?

• O vírus precisa ser EXECUTADO!!

• pra fixar no meu feed:

  Vírus insere cópias de si mesmo e precisa ser executado

• CUIDADO MARRETEIROS...

  REGRA: VÍRUS NECESSITA DE EXECUÇÃO PARA SE PROPAGAR

  EXCECÇÃO : VÍRUS DE SCRIPT ( PROPAGA-SE AUTOMATICAMENTE)

  O vírus, em regra, requer sua execução para poder realizar seus danos. O vírus de script, no entanto, é bem peculiar, pois, em virtude de ser interpretado pelo navegador web, dependendo de suas configurações, pode ser executado pelo próprio navegador. Em não havendo a intervenção do usuário, que apenas acessou o site, isto configura execução automática

• O VÍRUS PRECISA SER EXECUTADO!!!

• Replicando:

  ♪ ♫ ♩ ♫ 

  ...o WORM é um verme auto-replicante,

  nem carece de hospedeiro e ataca num instante;

  já o VÍRUS apresenta uma função basilar,

  necessita de hospedeiro pra poder se propagar... ♪ ♫ ♩

• ERRADO!

  Correto seria: WORM é um pequeno programa de computador que propositalmente se replica e não depende de um usuário para se espalhar, uma vez que, quando ativado, se espalha automaticamente.

• Vírus precisa ser executado. já o Worm não, ele se propaga automaticamente.

• em regra, o vírus necessita ser executado.

• Minha contribuição.

  O vírus é um programa ou parte de um programa, normalmente malicioso, que se propaga infectando, inserindo cópias de si mesmo, anexando-se ou hospedando-se em arquivos ou programas existentes na máquina. Para que um código malicioso seja considerado um vírus, ele deve ter a capacidade de auto replicação, ou seja, fazer uma cópia de si mesmo e distribuir essa cópia para outros arquivos e programas do sistema infectado. O principal objetivo de um vírus é replicar se e contaminar o maior número possível de programas, de maneira a comprometer outros sistemas. Para tal, o vírus depende da execução do programa ou arquivo hospedeiro para se tornar ativo e dar continuidade à infecção! Essa informação é bastante importante: vírus não são autossuficientes, eles necessitam da execução de um hospedeiro para se propagar pelas redes enviando cópias de si mesmo.

  Fonte: Estratégia

  Abraço!!!

• Vírus e um programa ou parte de um programa de computa- ´ dor, normalmente malicioso, que se propaga inserindo copias de si ´ mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos. Para que possa se tornar ativo e dar continuidade ao processo de infecção, o vírus depende da execução do programa ou arquivo hospedeiro, ou seja, para que o seu computador seja infectado e´ preciso que um programa já infectado seja executado.

• GABARITO: ERRADO

  O VÍRUS DEPENDE SIM DA AÇÃO DO USUÁRIO

• O vírus depende, já o Worm não depende

• ESSE CONCEITO É DO WORM.

• GAB: E

  Errei, mas fica o aprendizado.

  O virus precisa de alguém para dar o play e o resto é com ele.

  Tô sem entender pq errei kkkkk

• ERRADO

  Vírus = se propaga fazendo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos

  (precisa ser executado para se propagar)

  ______________________________________

  Worm = se propaga automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de equipamento para equipamento

  (NÃO precisa ser executado)

  ______________________________________

  (CESPE) Um worm é um programa capaz de se propagar enviando cópias de si mesmo para outros computadores em uma rede. (C)

• Oxente!

  Quem acionou o vírus ?

• vírus programa?
• • Worm: Vida loka, aquele que taca o f*da-se
  • Vírus: Espera o usuário cutucar ele pra que ele comece a entrar em ação

• Vírus

  • PROPAGA cópias de si mesmo
  • DEPENDE de execução.

  Worm 

  • PROPAGA automaticamente 
  • EXECUÇÃO direta 
  • EXPLORAÇÃO automática.

• Vírus: Insere seu código dentro de um outro arquivo e precisa ser executado para se espalhar pela rede.

  • Necessita de um hospedeiro.

  Worm: Propaga-se automaticamente pela rede, enviando cópias de si mesmo entre PCs.

  • Não precisa de hospedeiro.

• Depende de um usuário para se espalhar

• exe.cução > propagação

• pessoal me tirem uma dúvida por favor, na questão está escrito "quando ativado", não seria quando executado? Vírus precisa ser executado e worm não, não é isso?

• O vírus necessita de execução de um usuário para ele se instalar na máquina.

  GABARITO: E

• Vírus x Worms

  Vírus:

  • Necessita de um hospedeiro.
  • Infecta o arquivo. E por consequente ele infecta o computador
  • Necessita da ação do usuário
  • Pode se replicar, só que ele se replica no próprio arquivo. Ele vai criar cópias de si mesmo de arquivo pra arquivo.

  Worm(verme):

  • Não necessita de um hospedeiro.
  • Infecta diretamente o computador.
  • Auto-replicar, ou seja, criar cópias de si mesmo. A principal maneira de ele criar cópias de si dar-se-à através da rede.
  • Deixa o computador lento. Por ele criar cópias de si mesmo, ele deixa o computador lento.

  Worm ou vermes: Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador.

  O Worm é autossuficiente. Não depende de um hospedeiro.

  ATENÇÃO: Worm não tem a capacidade de infectar arquivo ou programa.

  Ele pode infectar o sistema operacional, rede, computador, etc. Mas arquivos ou programas ele não infecta.

Questão 5482438

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Princípios de Segurança, Confidencialidade e Assinatura Digital; Segurança da Informação

Com relação a noções de vírus, valor da informação, procedimentos de backup e aplicativos de segurança, julgue o item a seguir.

O valor da informação é uma função do contexto da organização, da finalidade de utilização, do processo decisório e dos resultados das decisões

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• certo

  A informação permeia os ambientes organizacionais e são responsáveis por contribuir para que a tomada de decisão responda às expectativas da empresa. Cada vez mais, o valor da informação tem sido percebido nas organizações, e, conforme Moresi (2000, p.24), “o valor da informação é uma função do contexto da organização, da finalidade de utilização, do processo decisório e dos resultados das decisões”.

  fonte - https://www.fpl.edu.br/2018/media/pdfs/mestrado/dissertacoes_2011/dissertacao_eliane_aparecida_vieira_2011.pdf pg - 15

• Literalmente um Ctrl C + Ctrl V de um artigo científico que trata sobre o valor da informação, em resumo temos que a informações são classificadas como:

  � valor de uso --> baseia-se na utilização final que se fará com a informação;

  � valor de troca --> é aquele que o usuário está preparado para pagar e variará de acordo com as leis de oferta e demanda, podendo também ser denominado de valor de mercado;

  � valor de propriedade --> que reflete o custo substitutivo de um bem;

  � valor de restrição --> que surge no caso de informação secreta ou de interesse comercial, quando o uso fica restrito apenas a algumas pessoas.

• Filosofia pura

• Agora para acertar questões da Cespe, não basta ler PDFs dos cursinhos, responder milhares de questões, vamos ter que ler os artigos científicos versam sobre cada tema.

• É tipo isso!

• entendi foi nada

• Caiu uma questão como essa em outro concurso, banca FGV na disciplina de Adm geral.

  Questão de Adm geral aqui na informática KKK ainda bem que a prova era pra técnico bancário

• Filosofia agora é kkkkk

• O valor da informação é uma função do contexto da organização, da finalidade de utilização, do processo decisório e dos resultados das decisões. CERTOO

  Tradução da assertiva: O valor das informações de segunrança de um empresa depende da sua finalidade..

  ex: Uma lan house, o valor das informações são quase todas irrelevante..

  ex(2): Emprea de segunraça governamental, as informações de o valor elevado para sociedade.

• Entendi nada

• só sei q nada sei

• Informática ou administração?

• oche kkk

• acertei sem entender mesmo kkkkk

  Gab.: Certo

• oxe... uma questão de administração geral kkkk

• What the fuck? Acertei no chute mesmo, só pq tá tudo bonitinho no texto.

• Dilma fazendo o discurso

• Em branco.

  Próxima...

• Dentre os conteúdos de informática para estudo no edital, por mais que eu tenha estudado, não verifiquei nada no sentido do enunciado.

  No entanto, avaliando as questões da banca, quais venho resolvendo, percebo que muitas não são confiáveis, cabendo inclusive recurso.

  No caso dessa questão, de informática, considero ser de RACIOCÍNIO LÓGICO, uma vez que não há material oficial para fundamentar a resposta.

  Passiva de retificação no edital ou anulação da questão.

• Não entendi nada no começo, mas ao chegar na parte final, piorou.

  Pausa de 5 minutos acionada.

• Assinado Nietzsche.

• Pensei que não entendi nada no começo, e quando chegou no final só sabia que nada sei.

• GABARITO: CERTO

  Questão sem noção igual Bolsonaro kkkkkkk

  deixaria em branco :)

• AI DENTRO

• da pra repetir? entendi foi nada nessa questao

• Sempre quando mencionam o Valor da informação, eu lembro de agregar mais ao processo decisório. Valor está ligado ao processo decisório das empresas. Isso pode ajudar.

• Aquela questão que você faz questão de excluir da sua lista de questões para treino.

• Só sei que nada sei

• philosophy

• É O QUÊ?

• Embora tenha acertado, não sei de onde vem esse conceito!

• No início eu achei difícil, no final eu achei que tava no início kkkkk

  Acertei mas como muitos colegas abaixo buguei geral :D kkkkk

  Gaba C

Questão 5482441

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Procedimento de Segurança e Back up; Segurança da Informação

Com relação a noções de vírus, valor da informação, procedimentos de backup e aplicativos de segurança, julgue o item a seguir.

Com relação às cópias de segurança, as mídias utilizadas não precisam ser periodicamente testadas, pois são usadas somente em caso de falha.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Que confusão na explicação, em!

  "COM A QUAL O DEFENDE"

  A QUAL= ESPADA

  O = DIREITO

  MONTAGEM: A justiça defende o direito com a espada.

  SIMPLES!!!

• O comentario do comentario é melhor do que o comentario kkkkkk

• haha verdade

• Gabarito: Errado.

  A ISO27002 recomenda que esses testes sejam feitos periodicamente. Veja:

  12.3 Cópias de segurança 

  12.3.1 Cópias de segurança das informações

  Diretrizes para implementação

  (...)

  e) convém que as mídias de backup sejam regularmente testadas para garantir que elas são confiáveis no caso do uso emergencial; Convém que isto seja combinado com um teste de restauração e checado contra o tempo de restauração requerido. Convém que os testes da capacidade para restaurar os dados copiados sejam realizados em uma mídia de teste dedicada, não sobrepondo a mídia original, no caso em que o processo de restauração ou backup falhe e cause irreparável dano ou perda dos dados;

• ITEM ERRRADO

  Muito pelo contrário, devem ser testadas periodicamente, para que, no caso de uma eventual falha, tenha-se um nível de confiabilidade aumentado.

• Gabarito: Errado.

  1. As cópias de segurança e as ferramentas de controle das cópias devem ser guardadas em locais distantes da instalação oficial.
  2. Recomenda que as cópias de segurança sejam testadas periodicamente para garantir que elas possam fazer a recuperação das informações quando necessário.

• Gabarito aos não assinantes: Errado.

  Para fins exemplificativos, adicionando ao que os colegas já bem pontuaram, imagine que você fez um backup e armazenou os dados em um HD externo. Em uma faxina no quarto, alguém derruba o HD ocasionando um dano. Imagina aí você "despreocupado da vida" achando que os materiais do cursinho estão salvos não testa o HD. Meses depois, após formatar o PC, conecta a mídia todo contente querendo assistir umas aulas de direito penal com o Erico Palazzo (pois a assinatura já expirou)... rsrsrs

  Resumo da ópera: teste sempre as mídias que utiliza.

• Precisa sim ser PERIODICAMENTE TESTADAS.

• devem ser testadas periodicamente.

• NADA EM INFORMATICA É 100% SEGURO .

• Todo tipo de cópia de segurança deve ser testado com periodicidade, pois nada em informática é 100% seguro.

• ERRADO!

  Precisa ser atualizado periodicamente.

• ERRADO

  TEM QUE ATUALIZAR, DEIXA SUA NAMORADA OU SEU MARIDO DESCOBRIR SUAS SENHAS, TÁ ENROLADO VIU!!!

• GAB: E

  Se de vez em quando eu não testar, como eu vou saber que na hora da necessidade ele vai funcionar?:

  É igual carro, se voce não ligar de vez em quando, 30 dias com ele parado, se precisar para uma emergencia, ele não vai funcionar, Pq vc foi imprudente e não testou.

• Num testa não, bacana. No dia que tu for precisar, a mídia num dá nem sinal de vida. kkkkk

• Nada em informática é 100% seguro

  Testar testar e testar

  Gaba e

Questão 5482444

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: BANESE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Ferramentas de Segurança (antivírus, firewall e outros); Segurança da Informação

Com relação a noções de vírus, valor da informação, procedimentos de backup e aplicativos de segurança, julgue o item a seguir.

Um firewall com portas abertas é um risco que pode ser explorado por um invasor para tirar vantagem de uma vulnerabilidade, o que gera impacto nos negócios.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• CORRETO.

  Firewall: Monitora o tráfego de entrada e saída

  • O firewall não analisa o conteúdo dos pacotes de dados transmitidos pelas portas de conexão, não é antivírus, não é antispam, não é antispyware, etc.
  • O firewall pode direcionar o tráfego de uma porta para outra porta, e este direcionamento é uma característica da função de roteamento.

  ##JÁCAIU...

  CESPE/MPE-PI/2018/Analista: Mateus tem em seu computador o Windows 10 e um firewall pessoal instalado que funciona corretamente. Nessa situação, embora esteja funcionando corretamente, o firewall não é suficiente para conter vírus e(ou) perdas de arquivos devidas a eventual falta de becape. (correto) 

  CESPE/STJ/2018/AJAJ: Em um firewall, devem ser controlados não apenas os pacotes que entram em uma rede privada, mas também aqueles que saem da rede para a Internet. (correto) 

  CESPE/PC-DF/2013/Agente: Firewall é um recurso utilizado para restringir alguns tipos de permissões previamente configuradas, a fim de aumentar a segurança de uma rede ou de um computador contra acessos não autorizados. (correto) 

  CESPE/TJDFT/2015/AJAJ: Para que se utilize o firewall do Windows, mecanismo que auxilia contra acessos não autorizados, a instalação de um equipamento de hardware na máquina é desnecessária. (correto)

• • Firewall

  É um ponto entre duas ou mais redes por onde passa todo o tráfego e trabalha com o fluxo de tráfego que entra e sai da rede local. Pode ser um componente ou um conjunto de componentes, hardware e software. Firewall é uma solução de defesa.

  Barreira eletrônica que impede que usuários não autorizados tenham acesso a determinados arquivos

  • Características:
  1. Filtro de conexões;
  2. Permite ou bloqueia o tráfego das portas TCP do computador;
  3. Protege ou restringe o acesso aos dados armazenados em um PC;
  4. Impede a passagem de vírus, worms ou cookies oriundos da internet;
  5. Capaz de proteger o computador de ataques de crackers.
  6. Firewall não é capaz de evitar ataques provenientes de "dentro" da rede.

  São ferramentas de segurança capazes de detectar e evitar ataques provenientes de uma comunicação em rede!

  O que ele NÃO faz:

  ❌ não estabelece política de comportamento; 

  ❌ não detecta sniffer (IDS que detecta sniffer);

  ❌ não bloqueia spam e nem e-mails indesejados;

  ❌ não faz varredura em anexo de e-mail;

  ❌ não impede que arquivos com vírus sejam abertos;

  ❌ não cria VPN; Nenhum firewall cria VPNs; e

  ❌ não consegue evitar ataques de dentro da rede.

• Minha contribuição.

  Firewall é uma solução de segurança baseada em hardware ou software (mais comum) que, a partir de um conjunto de regras ou instruções, analisa o tráfego de rede para determinar quais operações de transmissão ou recepção de dados podem ser executadas. "Parede de fogo", a tradução literal do nome, já deixa claro que o firewall se enquadra em uma espécie de barreira de defesa. A sua missão, por assim dizer, consiste basicamente em bloquear tráfego de dados indesejado e liberar acessos bem-vindos.

  Fonte: www.infowester.com

  Abraço!!!

• certo

  O firewall é?  - um filtro de conexões da rede interna ou externa. - um equipamento (hardware) ou um programa (software)

  O que ele faz?  - impede o acesso indevido ao computador através de suas portas de conexão. - permitir ou negar o acesso às portas TCP  - pode direcionar o tráfego de uma porta para outra porta(roteamento)

  O que ele NÃO faz?  - NÃO analisa o conteúdo dos pacotes de dados - NÃO é antivírus - NÃO é antispam - NÃO é antispyware - NÃO bloqueia anexos de e-mails - NÃO criptografa mensagens de email

  Não entendeu ainda?

  Os firewalls Um firewall poder ser uma solução de software ou hardware. são aplicativos ou equipamentos que ficam entre um link de comunicação e um computador, checando e filtrando todo o fluxo de dados (O FIREWALL é uma espécie de agente da policia federal que fica na área de embarque dos aeroportos evitando, filtrando, que as pessoas entrem com drogas no avião, movendo elas para cadeia, quarentena) .

• FIREWALL - "PAREDE DE FOGO"

  *Regras RESTRITIVAS - tudo que não é permitido é proibido. (lista branca)

  FIREWALL PESSOAL - protege INTERNA/EXTERNA

  Características:

  • Protege as portas
  • Controle de acessos
  • Filtro de pacotes

  -Não protege contra invasão INTERNA (Firewall de BORDA)

  -Protege contra efeitos dos worms

  -Vírus vem de fora, firewall pode bloquear essa invasão.

• CERTO, um firewall protege o computador contra acessos não autorizados. Quando ele é bem configurado, pode ser capaz de bloquear tentativas de invasão e de exploração de vulnerabilidades; filtrar diversos tipos de códigos maliciosos; bloquear o acesso a informações sensíveis.

  Fonte: Cartilha de Segurança

• GAB: C

  →FIREWALL: dispositivo de rede responsável pela entrada e saída de um determinado ponto. Como um porteiro de boate: Fiscaliza quem entra e quem sai, mas um eventual problema internamente não é sua responsabilidade. Responsabilidade seria dos seguranças (antivírus).

  Caracteres: filtra as portas de conexão, Não é antivírus, Não analisa o conteúdo de mensagens de e-mail, Não criptografa mensagem 

  "Porque sou eu que conheço os planos que tenho para vocês, diz o Senhor, planos de fazê-los prosperar e não de causar dano, planos de dar a vocês esperança e um futuro." Jeremias 29:11

• Gab: Certo

  Um firewall com portas abertas é um risco que pode ser explorado por um invasor para tirar vantagem de uma vulnerabilidade, o que gera impacto nos negócios.

  Não sabia que FIREWALL tinha porta para manter aberta, porém quero entender que a ferramenta estava desativada e assim possibilitaria a invasão com facilidade.

• Gabarito:Certo

  Dicas de Segurança da Informação:

  1- Princípios (DICAN): Disponibilidade (o arquivo sempre deve está disponível a pessoas autorizadas), Integridade (o arquivo não pode ser alterado), Confidencialidade (o arquivo deve está disponível as pessoas autorizadas), Autenticidade e Não Repúdio.

  2- Principais Malwares: Vírus (Progama ou parte do programa que insere copias de si mesmo para danificar o computador e que só ocasionará dano se for executado); Phishing (Lembra de "pescar", vou "pescar" suas informações, roubá-las através da criação de sites falsos); Ransoware (Torna inacessíveis os dados do seu computador e você terá que pagar uma quantia); Worm (Programa auto replicante que se executa a partir das falhas do sistema e pode ser propagado pela rede); Spyware (Espião. Monitoro suas atividades e mando a terceiro de 3 formas: keyloggers - tudo que você digita eu irei ver, screenlogger - tudo que você ver eu iria ver e adware - tudo que você pesquisa eu iria ver. Ex: As propagandas que aparecem no celular).

  3- Defesa dos Malwares: Firewall (Parede de fogo. Hardware ou Software. Filtra todos os pacotes que passam da internet para o computador e bloqueiam aqueles maliciosos, como a invasão de um ataque de worm, vírus e hackers. Não bloqueia se o vírus já estiver no seu computador e se você desabilitar o firewall); Antivírus (Detectar e eliminar os malwares do pc. Trabalha de 3 formas: Método de assinatura - irá procurar uma parte do vírus que não é alterada, caracterizando-o como vírus, Busca algorítmica - verificar os algoritmos que criaram aquele vírus no banco de dados, Sensoriamento Heurístico - irei verificar a execução e os registros do programa para assim definir se é um malware).

  FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

• Essa questão fiquei com dúvidas, na parte que fala de portas abertas. Eita Cespe dos meus pecados !

• COPIADO DO PRF L Henrique - (para fins de revisão, se tiver outro recurso do QC, de ficar disponível só para o usuário, alguém me avisa,pfvr)

  FIREWALL - "PAREDE DE FOGO"

  O que ele faz? - impede o acesso indevido ao computador através de suas portas de conexão. - permitir ou negar o acesso às portas TCP  - pode direcionar o tráfego de uma porta para outra porta(roteamento)

  O que ele NÃO faz? - NÃO analisa o conteúdo dos pacotes de dados - NÃO é antivírus - NÃO é antispam - NÃO é antispyware - NÃO bloqueia anexos de e-mails - NÃO criptografa mensagens de email

  Não entendeu ainda?

  Os firewalls Um firewall poder ser uma solução de software ou hardware. são aplicativos ou equipamentos que ficam entre um link de comunicação e um computador, checando e filtrando todo o fluxo de dados (O FIREWALL é uma espécie de agente da policia federal que fica na área de embarque dos aeroportos evitando, filtrando, que as pessoas entrem com drogas no avião, movendo elas para cadeia, quarentena) .

• CERTO

  Complementando:

  De acordo com a cartilha de segurança, um firewall pessoal pode ser capaz de:

  • Registrar as tentativas de acesso aos serviços habilitados no seu computador;
  • Bloquear o envio para terceiros de informações coletadas por invasores e códigos maliciosos;
  • Bloquear as tentativas de invasão e de exploração de vulnerabilidades do seu computador e possibilitar a identificação das origens destas tentativas;
  • Analisar continuamente o conteúdo das conexões, filtrando diversos tipos de códiogos maliciosos e barrando a comunicação entre um invasor e um código malicioso já instalado; 
  • Evitar que um código malicioso já instalado seja capaz de se propagar, impedindo que vulnerabilidades em outros computadores sejam exploradas.

  Bons estudos!

• Firewall é como se fosse um Convite.

• certa

  Q860641 - Firewalls têm como função centralizar o controle de acesso de uma rede, contudo não fornecem um forte suporte à segurança de aplicações.

• GAB: C

  Se ele tá desativado, o sistema fica fragilizado, pq se não ficasse, ele não seria útil.

  É como um filtro de impurezas, se ta sem filtro, passa tudo que não deveria passar, ja que a função dele é não permitir que isso aconteça.

• EAI CONCURSEIRO!!!

  Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.

  Link do site: https://go.hotmart.com/H63735566R

• segurança da boate

• NÃO se pode deixar o Firewall no estado de porta aberta por ser nocivo para a rede (não haveria controle)