Prova CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro

Questão 2893705

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Tipologia Textual

                                   Estradas para a perdição?

      Numa época em que quase todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, imagens de satélite nunca foram tão banais. Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

      Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, é capaz de deixar surpreso – e cabreiro – quem ainda tem um pouco de imaginação. O trabalho revela um globo retalhado por estradas, um “bolo planetário” cortado em 600 mil pedacinhos.

      Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

      De qualquer jeito, se você achava que a Terra ainda está repleta de vastas áreas intocadas pela nossa espécie, pense de novo. A pesquisa, que acaba de sair na revista “Science”, indica que mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², e 80% desses trechos medem menos de 5 km² de área. Grandes áreas contínuas (com mais de 100 km²), sem brechas abertas especificamente para o tráfego humano, são apenas 7% do total.

      E daí? Decerto uma estradinha passando nas vizinhas não faz tão mal assim, faz? Muito pelo contrário, indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.

      Para calcular as fatias em que o planeta foi picado, Mariana e seus colegas utilizaram como critério uma distância de pelo menos 1 km da estrada mais próxima – isso porque distâncias iguais ou inferiores a 1 km estão ligadas a uma série de efeitos negativos das estradas sobre os ambientes naturais que cortam.

      Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras; trazem poluentes dos carros e caminhões para as matas e os rios; além de trazer gente, trazem espécies invasoras (não nativas da região) que muitas vezes deixam as criaturas nativas em maus lençóis. Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

              (Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo. 18 de dezembro de 2016.)

Para compor o discurso dissertativo-argumentativo, o articulista utilizou alguns recursos referentes a tal tipo textual. Analise os elementos apresentados a seguir.

I. Exemplos.

II. Digressões.

III. Dados estatísticos.

IV. Progressão temporal.

V. Apresentação de fatos.

VI. Consistência do raciocínio.

Dentre os elementos citados anteriormente, fazem parte da constituição do texto apresentado apenas

• A. I, V e VI.
• B. I, III, IV e V.
• C. I, III, V e VI.
• D. II, III, IV e VI.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

• quando alguem coloca só o gabarito, é pra ajudar o pessoal das 10 questões diárias, nao é para informar o resultado aos pagantes. Nao vi o motivo da ironia.

• Obrigado Larissa Ferreira, não sou assinante e quando colocam o gabarito nos ajuda muito. Sempre tem uns engraçadões, né Advalter? aliás, belo nome!!rs

• Gab. C

  Digressão -  é o efeito de romper a continuidade de um discurso com uma mudança de tema intencionada. 

Questão 2893708

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...; Sintaxe

                                   Estradas para a perdição?

      Numa época em que quase todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, imagens de satélite nunca foram tão banais. Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

      Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, é capaz de deixar surpreso – e cabreiro – quem ainda tem um pouco de imaginação. O trabalho revela um globo retalhado por estradas, um “bolo planetário” cortado em 600 mil pedacinhos.

      Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

      De qualquer jeito, se você achava que a Terra ainda está repleta de vastas áreas intocadas pela nossa espécie, pense de novo. A pesquisa, que acaba de sair na revista “Science”, indica que mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², e 80% desses trechos medem menos de 5 km² de área. Grandes áreas contínuas (com mais de 100 km²), sem brechas abertas especificamente para o tráfego humano, são apenas 7% do total.

      E daí? Decerto uma estradinha passando nas vizinhas não faz tão mal assim, faz? Muito pelo contrário, indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.

      Para calcular as fatias em que o planeta foi picado, Mariana e seus colegas utilizaram como critério uma distância de pelo menos 1 km da estrada mais próxima – isso porque distâncias iguais ou inferiores a 1 km estão ligadas a uma série de efeitos negativos das estradas sobre os ambientes naturais que cortam.

      Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras; trazem poluentes dos carros e caminhões para as matas e os rios; além de trazer gente, trazem espécies invasoras (não nativas da região) que muitas vezes deixam as criaturas nativas em maus lençóis. Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

              (Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo. 18 de dezembro de 2016.)

“As orações finais expressam um efeito visado, um propósito.” Assinale, a seguir, o trecho que exemplifica a ocorrência da oração a que se refere a assertiva anterior.

• A. “[...] o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.” (3º§)
• B. “Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora [...]” (3º§)
• C. “Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, [...]” (2º§)
• D. “Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.” (1º§)

Gabarito: D

Comentários

• Atenção: O que precisamos para acertar a questão? Achar uma oração subordinada final em alguma das alternativas.

  Dois toques na tela do celular são suficientes a fim de que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.” (1º§)

  Troquei o" para que" por outra conjunção final.

  Gabarito D.

  OBs: Apresenta o fim ou finalidade do acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções finais: a fim de que, para que, que,…

• Não entendi o que a questão queria não...

• Algum Concurseiro, quando a questão diz “As orações finais expressam um efeito visado, um propósito.” Ela está fazendo referência às orações subordinativas finais, que são aquelas que começam com as conjunções "para que, a fim de que, que, porque". A questão basicamente pede que você encontre qual das alternativas traz uma conjunção subordinativa final.

• Valeu, Takurmes. Não tinha entendido o que a questão queria.

• Demorei mais para entender o que a questão queria do que para achar a resposta.

• GABARITO D

  Nas orações com sentido de finalidade, o macete é sempre substituir o "para" por "a fim de"

  Finais: Para que, a fim de que, que, porque.

  bons estudos

• Na consulplan você erra a questão por não entender o que ela esta pedindo no enunciado!

• pensei que era para achar uma oração de tivesse uma estrutura semelhante à do enunciado hahahaha

• letra D. Também tive dificuldade em entender o que a questão queria! rs

Questão 2893711

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                   Estradas para a perdição?

      Numa época em que quase todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, imagens de satélite nunca foram tão banais. Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

      Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, é capaz de deixar surpreso – e cabreiro – quem ainda tem um pouco de imaginação. O trabalho revela um globo retalhado por estradas, um “bolo planetário” cortado em 600 mil pedacinhos.

      Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

      De qualquer jeito, se você achava que a Terra ainda está repleta de vastas áreas intocadas pela nossa espécie, pense de novo. A pesquisa, que acaba de sair na revista “Science”, indica que mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², e 80% desses trechos medem menos de 5 km² de área. Grandes áreas contínuas (com mais de 100 km²), sem brechas abertas especificamente para o tráfego humano, são apenas 7% do total.

      E daí? Decerto uma estradinha passando nas vizinhas não faz tão mal assim, faz? Muito pelo contrário, indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.

      Para calcular as fatias em que o planeta foi picado, Mariana e seus colegas utilizaram como critério uma distância de pelo menos 1 km da estrada mais próxima – isso porque distâncias iguais ou inferiores a 1 km estão ligadas a uma série de efeitos negativos das estradas sobre os ambientes naturais que cortam.

      Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras; trazem poluentes dos carros e caminhões para as matas e os rios; além de trazer gente, trazem espécies invasoras (não nativas da região) que muitas vezes deixam as criaturas nativas em maus lençóis. Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

              (Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo. 18 de dezembro de 2016.)

A expressão “um ‘bolo planetário’ cortado em 600 mil pedacinhos.” (2º§) apresenta a impressão do autor acerca da situação apresentada através do emprego de uma figura de linguagem que pode ser observada no exemplo dado em:

• A. “Comerás o pão com o suor do teu rosto.”
• B. “A urbanização está destruindo os pulmões da cidade.”
• C. “Soube que é um pobre rapaz rico que não sabe nada da vida.”
• D. “Continuando o desmatamento não sobrará uma sombra de pé.”

Gabarito: B

Comentários

• Acertei, mas não entendi essa questão. kkkkk

• Pensei q bolo planetário seria metáfora e pulmão da cidade seria personificação.

  Alguém sabe explicar?

• Pensei que teria rolado uma Hiperbole, Mas foi uma mera impressão!

  seguir em frente, esse é o objetivo.

• Acredito que a alternativa A "Suor do teu rosto"=trabalho, logo sinédoque.

• Em "bolo planetário" há uma metáfora, bem como em "pulmões da cidade".

  Obs.: a personificação define a atribuição de características humanas a objetos, coisas inanimadas e a animais. Não por coincidência também é chamada de animismo. "Pulmão" é um órgão, e não um predicado humano, e, ainda que o fosse, tampouco seria de nossa exclusiva propriedade.

  Letra B

• ‘bolo planetário’ (METÁFORA)

  “Comerás o pão com o suor do teu rosto.” *METONÍMIA

  “A urbanização está destruindo os pulmões da cidade.”*METÁFORA

  “Soube que é um pobre rapaz rico que não sabe nada da vida.”*PARADOXO

  “Continuando o desmatamento não sobrará uma sombra de pé.”*METONÍMIA

• Olha, posso estar errado, mas interpretei da seguinte forma e acertei:

  1) Bolo planetário = Vários planetas juntos --> Troca do todo (vários planetas) pela parte (bolo planetário)

  2) Pulmões da cidade = Várias árvores --> Troca do todo (várias árvores) pela parte (pulmões - 2 só)

  Sendo assim, ambas as alternativas com sentido de metáfora.

  Se eu errei alguma coisa, mande mensagem no privado.

  Valeu!

  ---

  GABARITO: LETRA B.

• A parte pelo todo é METONÍMIA

  O fragmento do texto trata de uma METÁFORA.

  Cuidado com o comentario do colega, raciocinou meio confuso.

  ;)

• Na expressão:"...globo retalhado por estradas,um bolo planetário...",dá para estabelecer a ideia de uma comparação implícita.No caso,a metáfora.Contudo,posso estar equivocada,não descarto a possibilidade.A meu ver,no item "b",não há a ideia de comparação! Uma luz,caros colegas!

• A questão diz: 

  “um ‘bolo planetário’ cortado em 600 mil pedacinhos.” - Ou seja, Como se fosse um bolo do Planeta Terra.

  = Metáfora: Designação de um objeto ou qualidade mediante uma palavra que designa outro objeto ou qualidade que tem com o primeiro uma relação de semelhança. Tipo de comparação em que o conectivo está subentendido.

  Obs.: Imaginem que o planeta Terra é um BOLO (como um bolo de aniversário) e as milhares de estradas cortam esse bolo em milhares de pedacinhos (como se houvesse 600 mil convidados e você fosse dar um pedaço do seu bolo de aniversário a cada um). 

  Atenção: a referência é APENAS ao Planeta Terra, não há referência à galáxia ou conjunto de planetas. 

  LETRA A) “Comerás o pão com o suor do teu rosto.” - Suor do teu rosto = trabalho.

  METONÍMIA: uso de uma palavra no lugar de outra que tem com ela alguma proximidade de sentido. Muito famoso o caso do uso do autor pela obra (parei para ler Machado), aqui foi usado o efeito pela causa. Observamos que a palavra trabalho foi substituída pela expressão “suor de teu rosto”. Podemos entender que o suor é o efeito, pois é a causa de muito trabalho. A pessoa compra o pão para comer com o dinheiro que ganhou pelo trabalho, que provoca o suor.

  LETRA B) “A urbanização está destruindo os pulmões da cidade.” - PULMÕES DA CIDADE = árvores (filtram os poluentes do ar da atmosfera e nos proporcionam mais oxigênio, como se fossem pulmões, assim como os nossos pulmões filtram o ar que respiramos e mandam oxigênio para as nossas células).

  METÁFORA

  LETRA C) “Soube que é um pobre rapaz rico que não sabe nada da vida.” - Pobre rapaz rico = um rapaz que tem dinheiro e é um coitado. 

  PARADOXO OU OXÍMORO: aproximação de palavras ou ideias de sentidos opostos em apenas um figura (Ex.: estou cego e vejo).

  LETRA D) “Continuando o desmatamento não sobrará uma sombra de pé.” - Sombra = árvores (são as responsáveis pela formação de sombras, com os seus galhos e folhas). 

  METONÍMIA: Aqui foi usado a parte pelo todo (a sombra é uma “parte” da árvore, por assim dizer). Não sobrará uma ARVORE de pé, não sobrará uma sombra (“parte pelo todo” também é chamado de sinédoque por alguns gramáticos - controverso).

  COMPLEMENTANDO:

  A metáfora estabelece, mesmo que não claramente, uma comparação. Sabemos que uma comparação está sendo feita apesar de não aparecerem os termos comparativos.

  Na Metonímia uma palavra é substituída por outra, quando os dois termos possuem uma proximidade de sentido. (Contiguidade). Ela pode ocorrer de várias formas no texto: autor pela obra, continente pelo conteúdo, causa pelo efeito (e vice-versa), lugar pelo produto, parte pelo todo, matéria pelo objeto, marca pelo produto, concreto pelo abstrato (e vice-versa).

Questão 2893714

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                   Estradas para a perdição?

      Numa época em que quase todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, imagens de satélite nunca foram tão banais. Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

      Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, é capaz de deixar surpreso – e cabreiro – quem ainda tem um pouco de imaginação. O trabalho revela um globo retalhado por estradas, um “bolo planetário” cortado em 600 mil pedacinhos.

      Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

      De qualquer jeito, se você achava que a Terra ainda está repleta de vastas áreas intocadas pela nossa espécie, pense de novo. A pesquisa, que acaba de sair na revista “Science”, indica que mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², e 80% desses trechos medem menos de 5 km² de área. Grandes áreas contínuas (com mais de 100 km²), sem brechas abertas especificamente para o tráfego humano, são apenas 7% do total.

      E daí? Decerto uma estradinha passando nas vizinhas não faz tão mal assim, faz? Muito pelo contrário, indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.

      Para calcular as fatias em que o planeta foi picado, Mariana e seus colegas utilizaram como critério uma distância de pelo menos 1 km da estrada mais próxima – isso porque distâncias iguais ou inferiores a 1 km estão ligadas a uma série de efeitos negativos das estradas sobre os ambientes naturais que cortam.

      Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras; trazem poluentes dos carros e caminhões para as matas e os rios; além de trazer gente, trazem espécies invasoras (não nativas da região) que muitas vezes deixam as criaturas nativas em maus lençóis. Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

              (Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo. 18 de dezembro de 2016.)

O título do texto apresenta-se em forma de um questionamento. Em relação a tal pergunta é correto afirmar que

• A. a resposta é apresentada de modo objetivo e direto.
• B. conclui-se que a resposta negativa advém da constatação de dados reais.
• C. a partir dos dados apresentados é possível identificar uma resposta positiva para a indagação feita.
• D. caso fosse transformada em uma frase nominal, excluindo-se o ponto de interrogação, sua adequação e sentido original seriam preservados.

Gabarito: C

Comentários

• ???????????????????????????????????????????????

• Jean, essa banca tem disso, perguntas bem capciosas. Ele faz uma pergunta " estradas para perdição " e no fim no texto acaba "criticando" estradas, as quais podem prejudicar a amazônia por exemplo... Dando um sentido "ruim" para as estradas.

  ou seja Estradas para a perdição ( caminho ruim) ? : sim, estradas são ruins poluentes, invasores, maus lençóis...

  Entendido?

• Título: Estrada para perdição?

  Traduzindo: As estradas trazem problemas para o mundo?

  Caso a resposta seja positiva: Sim, são problemas.

  Caso a resposta seja negativa: Não, não problemas.

  O texto apresenta um conclusão positiva ao título, ou seja, estradas são um problema.

• O que confunde nessa questão é mais a referência do positivo e negativo, pois o positivo(negativo) pode ter sentido de "sim, concordo com o título" ou positivo no sentido de bom "algo bom para a o ambiente"

• Tiago richter explicou tudo, eu tbm pensei nisso. Nao entendi, houve ambiguidade, muito dificil entender. Questao bem estranha.

Questão 2893717

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

                                   Estradas para a perdição?

      Numa época em que quase todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, imagens de satélite nunca foram tão banais. Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

      Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, é capaz de deixar surpreso – e cabreiro – quem ainda tem um pouco de imaginação. O trabalho revela um globo retalhado por estradas, um “bolo planetário” cortado em 600 mil pedacinhos.

      Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

      De qualquer jeito, se você achava que a Terra ainda está repleta de vastas áreas intocadas pela nossa espécie, pense de novo. A pesquisa, que acaba de sair na revista “Science”, indica que mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², e 80% desses trechos medem menos de 5 km² de área. Grandes áreas contínuas (com mais de 100 km²), sem brechas abertas especificamente para o tráfego humano, são apenas 7% do total.

      E daí? Decerto uma estradinha passando nas vizinhas não faz tão mal assim, faz? Muito pelo contrário, indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.

      Para calcular as fatias em que o planeta foi picado, Mariana e seus colegas utilizaram como critério uma distância de pelo menos 1 km da estrada mais próxima – isso porque distâncias iguais ou inferiores a 1 km estão ligadas a uma série de efeitos negativos das estradas sobre os ambientes naturais que cortam.

      Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras; trazem poluentes dos carros e caminhões para as matas e os rios; além de trazer gente, trazem espécies invasoras (não nativas da região) que muitas vezes deixam as criaturas nativas em maus lençóis. Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

              (Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo. 18 de dezembro de 2016.)

Em “... dos quais nascem outras picadas,...” (8º§), o termo em destaque tem como referente que retoma um objeto introduzido no texto:

• A. Outras picadas.
• B. Abertura de ramais.
• C. Ramais secundários.
• D. Regiões como a Amazônia.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

  Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

  bons estudos

• Uma pergunta não relacionada a questão. Fui contar para chegar no 8° parágrafo e vi que há somente sete. O título do texto conta como parágrafo?

• Fique desesperado quando achei não achei o §8. Acho que existe um parágrafo oculto....

• Essa banca é uma piada, incrível!! O examinador fumou um para achar oito parágrafos no texto. Em todas as áreas fazem péssimas questões, quando não são anuladas, são dúbias ou trazem estes tipos de erros idiotas.

• O texto tem 8 parágrafos, quem errou aí foi o editor do qconcursos.

  O 5 parágrafo começa assim: A pesquisa, que acaba de sair na revista...

  Tenso!

Questão 2893720

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

                                   Estradas para a perdição?

      Numa época em que quase todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, imagens de satélite nunca foram tão banais. Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

      Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, é capaz de deixar surpreso – e cabreiro – quem ainda tem um pouco de imaginação. O trabalho revela um globo retalhado por estradas, um “bolo planetário” cortado em 600 mil pedacinhos.

      Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

      De qualquer jeito, se você achava que a Terra ainda está repleta de vastas áreas intocadas pela nossa espécie, pense de novo. A pesquisa, que acaba de sair na revista “Science”, indica que mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², e 80% desses trechos medem menos de 5 km² de área. Grandes áreas contínuas (com mais de 100 km²), sem brechas abertas especificamente para o tráfego humano, são apenas 7% do total.

      E daí? Decerto uma estradinha passando nas vizinhas não faz tão mal assim, faz? Muito pelo contrário, indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.

      Para calcular as fatias em que o planeta foi picado, Mariana e seus colegas utilizaram como critério uma distância de pelo menos 1 km da estrada mais próxima – isso porque distâncias iguais ou inferiores a 1 km estão ligadas a uma série de efeitos negativos das estradas sobre os ambientes naturais que cortam.

      Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras; trazem poluentes dos carros e caminhões para as matas e os rios; além de trazer gente, trazem espécies invasoras (não nativas da região) que muitas vezes deixam as criaturas nativas em maus lençóis. Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

              (Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo. 18 de dezembro de 2016.)

Sabendo-se que as palavras podem adquirir e expressar sentidos diferentes de acordo com o contexto em que estão inseridas, leia o trecho a seguir e considere os termos destacados: “repleta de vastas áreas intocadas,...” (4º§) São significados atribuídos a tais vocábulos no texto, respectivamente:

• A. Ínfimas / vulneráveis.
• B. Imensas / inalteráveis.
• C. Diversificadas / findáveis.
• D. Abundantes / discrimináveis.

Gabarito: X

Comentários

• Recurso Procedente. Questão Anulada. A alternativa “D) Abundantes / discrimináveis.” não pode ser considerada correta, pois, em “repleta de vastas áreas intocadas,...” (4º§) a palavra “vastas” não se aproxima do sentido de “abundantes” que diz respeito a “fartas, profusas”, e ainda, “intocadas” não se aproxima do sentido de “discrimináveis” que diz respeito a "fazer uma distinção". Já o termo “inalteráveis” refere-se a intocável e não a intocada. Fonte: Dicionário de Sinônimos e Antônimos Houaiss - Publifolha.

Questão 2893723

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Variação Linguística

                                   Estradas para a perdição?

      Numa época em que quase todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, imagens de satélite nunca foram tão banais. Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

      Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, é capaz de deixar surpreso – e cabreiro – quem ainda tem um pouco de imaginação. O trabalho revela um globo retalhado por estradas, um “bolo planetário” cortado em 600 mil pedacinhos.

      Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

      De qualquer jeito, se você achava que a Terra ainda está repleta de vastas áreas intocadas pela nossa espécie, pense de novo. A pesquisa, que acaba de sair na revista “Science”, indica que mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², e 80% desses trechos medem menos de 5 km² de área. Grandes áreas contínuas (com mais de 100 km²), sem brechas abertas especificamente para o tráfego humano, são apenas 7% do total.

      E daí? Decerto uma estradinha passando nas vizinhas não faz tão mal assim, faz? Muito pelo contrário, indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.

      Para calcular as fatias em que o planeta foi picado, Mariana e seus colegas utilizaram como critério uma distância de pelo menos 1 km da estrada mais próxima – isso porque distâncias iguais ou inferiores a 1 km estão ligadas a uma série de efeitos negativos das estradas sobre os ambientes naturais que cortam.

      Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras; trazem poluentes dos carros e caminhões para as matas e os rios; além de trazer gente, trazem espécies invasoras (não nativas da região) que muitas vezes deixam as criaturas nativas em maus lençóis. Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

              (Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo. 18 de dezembro de 2016.)

É possível constatar no texto o emprego de uma variedade linguística informal através das expressões “bolada” e “cabreiro”, por exemplo. Ocorre, porém, que também é possível reconhecer o emprego da variedade culta ultraformal da língua através da expressão vista no trecho:

• A. “[…] todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, […]” (1º§)
• B. “[…] essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora […]” (3º§)
• C. “[…] mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², […]” (5º§) 
• D. “[...] indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.” (6º§)

Gabarito: A

Comentários

• Todo mundo é um termo genérico e banalizado, o que o faz denotar informalidade. Não compreendi por que motivo a alternativa A é o gabarito.

• Também não entendi!

• "Facílimo".

• Também não entendi, pra mim a letra correta é a letra D.

• Eu não diria que o termo "facílimo" é um elemento de linguagem ULTRAformal.

  Eu achei que a alternativa mais formal seria a letra B, com o termo "conservadora". Um termo que é bastante utilizado no meio acadêmico para tratar de afirmações estatísticas, metodológicas, experimentais e etc caracterizando algo como tradicionalista, retrógrado, antiquado, moderado, prudente. Ou seja, afirmar que uma estimativa (provavelmente estatística) é conservadora não é algo que se é muito utilizado informalmente.

• Nem eu! Vida Nova! Novo ciclo de vida irá começar!!!!!

• Difícil achar o critério que a banca usou.

• Gabarito Letra - A, vejamos:

  É facílimo de tornar uma prova objetiva em uma loteria, basta fazer questões como essa em que é necessário um "chute" para acertar.

• Professores por favor comentem esta questão que não sei qual foi o critério dessa banca.

  Colegas de estudo por favor solicitem comentários dos professores pra tirarmos nossas dúvidas

• Me chamou a atenção o termo "facílimo".

• Questão mal feita!!!

• O banquinha triste!! Não vejo o porquê não ser a D. Se for considerado todo o parágrafo (que inclusive não é o sexto e sim o quinto) td bem, porém só o trecho destacado para mim é o mais correto.

• Como assim "variedade culta ultraformal da língua"?

• Em todas as opções eu encontrei uma expressão que identifica uma linguagem mais informal. Somente na letra D que foi diferente, pois usou expressões formais. Solicitei comentário do professor.

• a resposta da banca para considerar os recursos improcedentes:

  Recurso Improcedente. Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Trata-se de um uso restrito à variedade culta formal e mesmo ultraformal da língua, o emprego de facílimo – superlativo de fácil. Na alternativa “D) “[...] indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira 13 Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.” (6º§)” não há ocorrência para tal característica assim como não ocorre também no trecho destacado na alternativa C) “[…] mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², […]” (5º§). Quanto ao conteúdo programático, o conhecimento dos níveis de linguagem existentes na língua portuguesa está vinculado à compreensão textual. Fonte:  Azeredo, José Carlos de. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. Publifolha.  Bechara, Evanildo. Moderna gramática portuguesa.  Saconni, Luiz Antonio. Nossa Gramática Teoria e Prática. Ed. Atual

• Alternativa letra "A"

  "Todo mundo" expressão informal

  "facílimo" adjetivo superlativo ( Norma culta)

  Os adjetivos superlativos dificilmente são vistos nos textos, sendo considerado ultra formal.

Questão 2893726

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

                                   Estradas para a perdição?

      Numa época em que quase todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, imagens de satélite nunca foram tão banais. Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

      Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, é capaz de deixar surpreso – e cabreiro – quem ainda tem um pouco de imaginação. O trabalho revela um globo retalhado por estradas, um “bolo planetário” cortado em 600 mil pedacinhos.

      Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

      De qualquer jeito, se você achava que a Terra ainda está repleta de vastas áreas intocadas pela nossa espécie, pense de novo. A pesquisa, que acaba de sair na revista “Science”, indica que mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², e 80% desses trechos medem menos de 5 km² de área. Grandes áreas contínuas (com mais de 100 km²), sem brechas abertas especificamente para o tráfego humano, são apenas 7% do total.

      E daí? Decerto uma estradinha passando nas vizinhas não faz tão mal assim, faz? Muito pelo contrário, indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.

      Para calcular as fatias em que o planeta foi picado, Mariana e seus colegas utilizaram como critério uma distância de pelo menos 1 km da estrada mais próxima – isso porque distâncias iguais ou inferiores a 1 km estão ligadas a uma série de efeitos negativos das estradas sobre os ambientes naturais que cortam.

      Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras; trazem poluentes dos carros e caminhões para as matas e os rios; além de trazer gente, trazem espécies invasoras (não nativas da região) que muitas vezes deixam as criaturas nativas em maus lençóis. Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

              (Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo. 18 de dezembro de 2016.)

A expressão em destaque em “Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores [...]” (8º§) aparece entre vírgulas por indicar

• A. elipse de verbo em estrutura de coordenação.
• B. uso de locução que expressa conexão discursiva.
• C. separação de oração coordenada de valor não aditivo.
• D. acréscimo de oração justaposta para registro de ato de fala.

Gabarito: B

Comentários

• BANCA FORA DE CURVA KKKK

• Locuções são compostas por duas ou mais palavras. A única alternativa que fala de locução é a B.

  Letra B

• Banca difícil mesmo, segue minha tentativa de entender a questão:

  A) elipse de verbo em estrutura de coordenação.

  Errado: Elipse é a ausência do verbo, o verbo "é" está presente no texto.

  B) uso de locução que expressa conexão discursiva.

  Certo: Conector em forma de locução usado para enfatizar a oração anterior.

  C) separação de oração coordenada de valor não aditivo.

  Errado: A oração não é coordenada e sim subordinada substantiva apositiva (não tenho certeza)

  D) acréscimo de oração justaposta para registro de ato de fala.

  Errado: O ato de fala necessitaria de um travessão ( não tenho certeza)

• fiz por eliminação:

  a) elipse de verbo em estrutura de coordenação.??? não vi relação de coordenação

  posso estar errada, mas entendi o "é claro" como uma locução adverbial de afirmação deslocada, e por isso, entre vírgulas. outra justificativa pra ser adverbio é ser uma locução invariável (não se flexiona para gênero feminino nem plural). Mas, sob a ótica do verbo "ser" produzir uma oração, pra quem visualiza 2 orações na expressão, penso que há relação de subordinação do "é claro" com a oração principal (O.P.) "estradas são vias de acesso para caçadores", então seria Oração Subordinada Substantiva Predicativa (O.S.S.P) "isto é claro" ou "é claro que isso". mas me confundiu a ausência da conjunção integrante (que) pra ser uma O.S.S (É claro que estradas são...). Mas independente da ótica (locução adverbial de afirmação ou O.S.S.P assindética"sem o conectivo 'que'") ainda não vejo estrutura de coordenação. Ademais, não poderia ser elipse de verbo pois o verbo está presente nas duas orações (é/são), aliás foi o excesso de verbo que gerou 2 pontos de interpretação. (errada)

  b) uso de locução que expressa conexão discursiva. essa opção faz sentido, é uma locução? sim, locução é um termo com 2 palavras e 1 ideia, como já explicado, vejo uma locução adverbial de afirmação (ex: com certeza, sem dúvida, evidentemente, certamente, deveras) ... expressa conexão discursiva? sim, vejo essa relação de conexão. (deixo essa b reservada, faz sentido e pode ser a opção certa)

  c) separação de oração coordenada de valor não aditivo. ??? não vi relação de coordenação (errada, conforme já expliquei na alternativa a)

  d) acréscimo de oração justaposta para registro de ato de fala. justapostas são orações colocadas lado a lado sem conectivos com relação de subordinação (ex: desejo que me entenda), no caso o "é claro" deslocado e entre vírgulas está posicionado como adverbio deslocado, ou até como uma oração intercalada ou interferente, mas não justaposta.(errado)

  logo: gabarito B que bate com o gabarito da banca. ;)

  obs: expliquei como penso, mas também estou aprendendo e posso ter equívocos, então se encontrarem erro me envie msg no privado, pra eu vir aqui corrigir ou apagar meu comentário, a fim de não confundir outros colegas que precisam de comentários certos pra ajudar nos estudos. Comentem tbm, se acharam que meu pensamento faz sentido ou se não, gosto quando me apontam as diversidades para aprendermos mais junto.

• Discordo de Felipe Dias em relação a letra C.

  Acredito que a parte exposta na questão seja apenas a oração Principal. Explico:

  "Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras;"

  Estradas - Sujeito (sujeito simples)

  são - Verbo (verbo de ligação)

  vias de acesso para caçadores - predicado (que pelo verbo de ligação se torna o predicativo)

  Já quanto a parte "e gente munida de motosserras"

  Acredito que seja uma oração coordenada aditiva.

  É isso? Qualquer coisa me escrevam uma msg. Obrigada!

Questão 2893729

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

                                   Estradas para a perdição?

      Numa época em que quase todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, imagens de satélite nunca foram tão banais. Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

      Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, é capaz de deixar surpreso – e cabreiro – quem ainda tem um pouco de imaginação. O trabalho revela um globo retalhado por estradas, um “bolo planetário” cortado em 600 mil pedacinhos.

      Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

      De qualquer jeito, se você achava que a Terra ainda está repleta de vastas áreas intocadas pela nossa espécie, pense de novo. A pesquisa, que acaba de sair na revista “Science”, indica que mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², e 80% desses trechos medem menos de 5 km² de área. Grandes áreas contínuas (com mais de 100 km²), sem brechas abertas especificamente para o tráfego humano, são apenas 7% do total.

      E daí? Decerto uma estradinha passando nas vizinhas não faz tão mal assim, faz? Muito pelo contrário, indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.

      Para calcular as fatias em que o planeta foi picado, Mariana e seus colegas utilizaram como critério uma distância de pelo menos 1 km da estrada mais próxima – isso porque distâncias iguais ou inferiores a 1 km estão ligadas a uma série de efeitos negativos das estradas sobre os ambientes naturais que cortam.

      Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras; trazem poluentes dos carros e caminhões para as matas e os rios; além de trazer gente, trazem espécies invasoras (não nativas da região) que muitas vezes deixam as criaturas nativas em maus lençóis. Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

              (Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo. 18 de dezembro de 2016.)

No 3º§ do texto, o autor faz uma referência a dados anteriormente expressos aplicando, deste modo, recurso que contribui com a progressão textual. A respeito da organização das ideias neste parágrafo pode-se afirmar que

• A. o autor assume que o posicionamento explicitado em relação à estimativa é hipotético.
• B. para o autor, os dados apresentados são ambíguos, permitindo interpretações variadas.
• C. a afirmação acerca do conservadorismo indica uma conclusão cuja certeza do autor pode ser comprovada.
• D. indistintamente, a característica apresentada da ação humana reflete uma característica pessoal do autor do texto de acordo com o posicionamento por ele assumido.

Gabarito: A

Comentários

• Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

• Banca do cão. Kkk

Questão 2893732

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

                                   Estradas para a perdição?

      Numa época em que quase todo mundo carrega um GPS facílimo de operar no bolso ou na bolsa, imagens de satélite nunca foram tão banais. Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

      Mesmo assim, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta, bolada por uma equipe internacional de cientistas, é capaz de deixar surpreso – e cabreiro – quem ainda tem um pouco de imaginação. O trabalho revela um globo retalhado por estradas, um “bolo planetário” cortado em 600 mil pedacinhos.

      Note, aliás, que essa estimativa do número de fatias separadas pela ação humana provavelmente é conservadora – ainda faltam dados a respeito de certas áreas, o que significa que o impacto global das estradas deve ser ainda maior.

      De qualquer jeito, se você achava que a Terra ainda está repleta de vastas áreas intocadas pela nossa espécie, pense de novo. A pesquisa, que acaba de sair na revista “Science”, indica que mais da metade dos pedaços de chão não atravessados por estradas têm área de menos de 1 km², e 80% desses trechos medem menos de 5 km² de área. Grandes áreas contínuas (com mais de 100 km²), sem brechas abertas especificamente para o tráfego humano, são apenas 7% do total.

      E daí? Decerto uma estradinha passando nas vizinhas não faz tão mal assim, faz? Muito pelo contrário, indica a literatura científica avaliada pela equipe do estudo, que inclui a brasileira Mariana Vale, do Departamento de Ecologia da UFRJ.

      Para calcular as fatias em que o planeta foi picado, Mariana e seus colegas utilizaram como critério uma distância de pelo menos 1 km da estrada mais próxima – isso porque distâncias iguais ou inferiores a 1 km estão ligadas a uma série de efeitos negativos das estradas sobre os ambientes naturais que cortam.

      Estradas são, é claro, vias de acesso para caçadores e gente munida de motosserras; trazem poluentes dos carros e caminhões para as matas e os rios; além de trazer gente, trazem espécies invasoras (não nativas da região) que muitas vezes deixam as criaturas nativas em maus lençóis. Considere ainda que estradas, em certo sentido, dão cria: a abertura de uma rodovia em regiões como a Amazônia quase inevitavelmente estimula a abertura de ramais secundários, dos quais nascem outras picadas, num processo que vai capilarizando a devastação. [...]

              (Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo. 18 de dezembro de 2016.)

A locução empregada para introduzir o 2º§ estabelece, em relação ao parágrafo anterior, um sentido que seria preservado havendo substituição da mesma por:

• A. Pois que.
• B. Visto que.
• C. Mas também.
• D. Não obstante.

Gabarito: D

Comentários

• Dois toques na tela do celular são suficientes para que o sujeito consiga examinar uma representação mais ou menos realista e atualizada da Terra vista do espaço.

   Não obstante, uma forma inovadora de enxergar o nosso planeta..

  Mesmo assim= adversativa

  Não obstante=adversativa

  Gabarito D.

• GABARITO D

  Adversativas: mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto, senão, não obstante, aliás, ainda assim. 

  bons estudos

Questão 2893735

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Tipos de Discurso: Direto, Indireto e Indireto Livre

Nick Vujicic: australiano sem braços e pernas passará em 5 cidades do Brasil em Outubro de 2016

 

      Histórias de superação são sempre fascinantes, porque nos mostram que vencer as dificuldades, por piores que elas sejam, é possível. A incrível e emocionante vida do australiano Nick Vujicic já tinha sido transformada em livros, e agora ele chega com uma turnê ao vivo entre 3 e 8 de outubro no Brasil. Já estão confirmadas as cidades do Rio de Janeiro e São Paulo.

      Nick Vujicic nasceu sem pernas e sem braços devido a uma síndrome rara, denominada tetra-amelia, que ocorre por falha na formação embrionária. Apesar de suas limitações, aprendeu a escrever com a boca, a digitar, nadar, mergulhar, surfar, jogar futebol, andar de skate, jogar golfe... Formou-se em Economia e Contabilidade, casou-se e é pai. Não satisfeito, tornou-se palestrante motivacional e escritor best-seller. Já falou para mais de seis milhões de pessoas, em 50 países, sendo sempre ovacionado pelo público.

      “Sabe por que consigo fazer tudo isso? Porque não tenho medo de dificuldades e me esforço bastante!”, conta Nick, no seu livro Me Dá Um Abraço, lançado pela editora Mundo Cristão. Em oito capítulos ricamente ilustrados, o autor narra alguns acontecimentos que mais marcaram sua vida, sempre ressaltando a importância do amor e dos gestos daqueles que influenciaram positivamente sua trajetória. Logo no primeiro capítulo ele traz o emocionante relato sobre um encontro com uma garotinha de três anos de idade, que o olhava espantada, mas que, para a surpresa dele, aproximou-se para abraçá-lo com os braços para trás. “Que jeito mais especial de abraçar! Esticou o pescoço, apoiou a cabeça em meu ombro e pressionou seu pescoço de leve contra o meu. Nós nos abraçamos como duas girafas”, escreveu.

(Disponível em: https://noticias.terra.com.br/dino/nick-vujicic-australiano-sem-bracos-e-pernas-passara-em-5-cidades-do-brasil-em-outubro-de-2016,980ba27b0a6dc406c5664e4e45e0a12ad1jp4dqy.html.)

É possível identificar elementos que constituem um discurso subjetivo em:

• A. “Formou-se em Economia e Contabilidade, casou-se e é pai.” (2º§)
• B. “[...] conta Nick, no seu livro Me Dá Um Abraço, lançado pela editora Mundo Cristão.” (3º§)
• C. “Histórias de superação são sempre fascinantes, porque nos mostram que vencer as dificuldades, por piores que elas sejam, é possível.” (1º§)
• D. “Nick Vujicic nasceu sem pernas e sem braços devido a uma síndrome rara, denominada tetra-amelia, que ocorre por falha na formação embrionária.” (2º§)

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C.

  O discurso Subjetivo é aquele em que o EU do enunciador se mostra, assume sua condição de pessoa falante. Logo a letra "c" expressa uma opinião da pessoa que escreveu o texto, algo subjetivo.

  Força, guerreiros(as)!!

• GABARITO: LETRA C.

  O discurso Subjetivo é aquele em que o EU do enunciador se mostra, assume sua condição de pessoa falante. Logo a letra "c" expressa uma opinião da pessoa que escreveu o texto, algo subjetivo.

  Força, guerreiros(as)!!

  Arthur Carvalho 

• LETRA C

  Objetividade – Análise, crítica imparcial, opinar sem interferir no assunto, linguagem predominantemente dissertativa.

  Subjetividade – Analisar um fato, criticar, escrever sobre algo emitindo sua opinião pessoal ou seu sentimento sobre o assunto em questão, o que vem de dentro do narrador.

  O discurso Subjetivo é aquele em que o EU do enunciador se mostra, assume sua condição de pessoa falante. Acontece na narração em primeira pessoa (eu), é o desabafo desse EU que se revela para o mundo exterior assumindo seus pensamentos na forma escrita.

  O discurso objetivo é aquele em que o EU da pessoa que fala se esconde, fala dos outros, de fatos do mundo exterior, e não se coloca no meio dos comentários.

• Gab. C

  “Histórias de superação são sempre fascinantes, porque nos mostram que vencer as dificuldades, por piores que elas sejam, é possível.” (1º§)

  O trecho destacado revela o sentimento do autor ao achar fascinante as histórias de superação.

  Ademais, a narrativa está em primeira pessoa.

Questão 2893738

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Nick Vujicic: australiano sem braços e pernas passará em 5 cidades do Brasil em Outubro de 2016

 

      Histórias de superação são sempre fascinantes, porque nos mostram que vencer as dificuldades, por piores que elas sejam, é possível. A incrível e emocionante vida do australiano Nick Vujicic já tinha sido transformada em livros, e agora ele chega com uma turnê ao vivo entre 3 e 8 de outubro no Brasil. Já estão confirmadas as cidades do Rio de Janeiro e São Paulo.

      Nick Vujicic nasceu sem pernas e sem braços devido a uma síndrome rara, denominada tetra-amelia, que ocorre por falha na formação embrionária. Apesar de suas limitações, aprendeu a escrever com a boca, a digitar, nadar, mergulhar, surfar, jogar futebol, andar de skate, jogar golfe... Formou-se em Economia e Contabilidade, casou-se e é pai. Não satisfeito, tornou-se palestrante motivacional e escritor best-seller. Já falou para mais de seis milhões de pessoas, em 50 países, sendo sempre ovacionado pelo público.

      “Sabe por que consigo fazer tudo isso? Porque não tenho medo de dificuldades e me esforço bastante!”, conta Nick, no seu livro Me Dá Um Abraço, lançado pela editora Mundo Cristão. Em oito capítulos ricamente ilustrados, o autor narra alguns acontecimentos que mais marcaram sua vida, sempre ressaltando a importância do amor e dos gestos daqueles que influenciaram positivamente sua trajetória. Logo no primeiro capítulo ele traz o emocionante relato sobre um encontro com uma garotinha de três anos de idade, que o olhava espantada, mas que, para a surpresa dele, aproximou-se para abraçá-lo com os braços para trás. “Que jeito mais especial de abraçar! Esticou o pescoço, apoiou a cabeça em meu ombro e pressionou seu pescoço de leve contra o meu. Nós nos abraçamos como duas girafas”, escreveu.

(Disponível em: https://noticias.terra.com.br/dino/nick-vujicic-australiano-sem-bracos-e-pernas-passara-em-5-cidades-do-brasil-em-outubro-de-2016,980ba27b0a6dc406c5664e4e45e0a12ad1jp4dqy.html.)

Dentre as estratégias de referenciação pode-se indicar a retomada do objeto já presente no discurso. Dentre os trechos a seguir, tal estratégia só NÃO pode ser identificada em:

• A. “[...] que ocorre por falha na formação embrionária.” (2º§)
• B. “A incrível e emocionante vida do australiano Nick Vujicic [...]” (1º§)
• C.  “Apesar de suas limitações, aprendeu a escrever com a boca, [...]” (2º§)
• D. “[...] e agora ele chega com uma turnê ao vivo entre 3 e 8 de outubro no Brasil.” (1º§)

Gabarito: B

Comentários

• Todas as respostas têm pronomes referenciais. Menos a letra B.

  Gabarito B.

• não entendi nada..que banca é essa???

• Sinceramente, não entendi essa questão.

• O gabarito é a B. Porque, a B é a única alternativa que não temos Verbo, após o ver vem o objeto, e não tem pronomes relacionados.

• nenhum comentário pertinente. Alguém sabe explicar essa questão ?

• A - tem o pronome relativo "que" que retoma o termo anterior que é a síndrome "tetra-amelia."

  B - não tem pronome referencial. (Gabarito)

  C - apesar de suas limitações, aprendeu escrever com a boca. ( A vírgula ocultou o pronome "ELE")

  D - tem o pronome reto "ele" que faz referência ao Nick Vujicic.

  Entendi assim, caso esteja errado, por favor, corrijam-me.

• Estratégia de referenciação consiste na técnica utilizada para se retomar elementos no texto, muito importante para a coesão do texto como um todo. Evita, por exemplo, repetições desnecessárias das mesmas palavras.

  A referenciação pode ser feita em dois movimentos: retrospectivo (anáfora) ou progressivo (catáfora).

  Anáfora: retoma algo que já foi citado anteriormente.

  Catáfora: traz referência a um termo que será citado posteriormente.

  Quando a questão fala da estratégia de referenciação indicada pela "retomada do objeto já presente no discurso" está falando de anáfora.

  Assim, a questão busca que o candidato identifique dentre as alternativas aquelas que utilizam a anáfora (retomada de elemento já presente no texto) e aponte a alternativa em que tal estratégia NÃO está presente.

  Para a resolução, é interessante voltar ao texto para análise do contexto.

  A) Nick Vujicic nasceu sem pernas e sem braços devido a uma síndrome rara, denominada tetra-amelia, QUE ocorre por falha na formação embrionária

  O termo "QUE" retoma síndrome rara.

  B) A incrível e emocionante vida do australiano Nick Vujicic já tinha sido transformada em livros.

  Aqui, não há nenhum termo que retome outro. GABARITO.

  C) Nick Vujicic nasceu sem pernas e sem braços devido a uma síndrome rara, denominada tetra-amelia, que ocorre por falha na formação embrionária. Apesar de SUAS limitações, aprendeu a escrever com a boca, a digitar, nadar, mergulhar, surfar, jogar futebol, andar de skate, jogar golfe..

  O termo "SUAS" retoma Nick Vujicic. As limitações são do Nick.

  D) A incrível e emocionante vida do australiano Nick Vujicic já tinha sido transformada em livros, e agora ELE chega com uma turnê ao vivo entre 3 e 8 de outubro no Brasil. 

  O termo "ELE" retoma Nick Vujicic. Nick chega com uma turnê.

Questão 2893741

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa); Interpretação de Textos; Morfologia - Verbos; Redação - Reescritura de texto

Nick Vujicic: australiano sem braços e pernas passará em 5 cidades do Brasil em Outubro de 2016

 

      Histórias de superação são sempre fascinantes, porque nos mostram que vencer as dificuldades, por piores que elas sejam, é possível. A incrível e emocionante vida do australiano Nick Vujicic já tinha sido transformada em livros, e agora ele chega com uma turnê ao vivo entre 3 e 8 de outubro no Brasil. Já estão confirmadas as cidades do Rio de Janeiro e São Paulo.

      Nick Vujicic nasceu sem pernas e sem braços devido a uma síndrome rara, denominada tetra-amelia, que ocorre por falha na formação embrionária. Apesar de suas limitações, aprendeu a escrever com a boca, a digitar, nadar, mergulhar, surfar, jogar futebol, andar de skate, jogar golfe... Formou-se em Economia e Contabilidade, casou-se e é pai. Não satisfeito, tornou-se palestrante motivacional e escritor best-seller. Já falou para mais de seis milhões de pessoas, em 50 países, sendo sempre ovacionado pelo público.

      “Sabe por que consigo fazer tudo isso? Porque não tenho medo de dificuldades e me esforço bastante!”, conta Nick, no seu livro Me Dá Um Abraço, lançado pela editora Mundo Cristão. Em oito capítulos ricamente ilustrados, o autor narra alguns acontecimentos que mais marcaram sua vida, sempre ressaltando a importância do amor e dos gestos daqueles que influenciaram positivamente sua trajetória. Logo no primeiro capítulo ele traz o emocionante relato sobre um encontro com uma garotinha de três anos de idade, que o olhava espantada, mas que, para a surpresa dele, aproximou-se para abraçá-lo com os braços para trás. “Que jeito mais especial de abraçar! Esticou o pescoço, apoiou a cabeça em meu ombro e pressionou seu pescoço de leve contra o meu. Nós nos abraçamos como duas girafas”, escreveu.

(Disponível em: https://noticias.terra.com.br/dino/nick-vujicic-australiano-sem-bracos-e-pernas-passara-em-5-cidades-do-brasil-em-outubro-de-2016,980ba27b0a6dc406c5664e4e45e0a12ad1jp4dqy.html.)

As sugestões de alterações para os trechos selecionados a seguir apresentam mudança de pessoa verbal, dentre as sugestões pode-se afirmar que ocorre INADEQUAÇÃO gramatical apenas em:

• A. “[...] o autor narra alguns acontecimentos [...]” (3º§) – tu narras alguns acontecimentos.
• B. “Nós nos abraçamos como duas girafas, [...]” (3º§) – Vós vos abraçastes como duas girafas.
• C. “Porque não tenho medo de dificuldades e me esforço bastante!” (3º§) – Porque não tendes medo de dificuldades e te esforçais bastante!
• D. “Apesar de suas limitações, aprendeu a escrever com a boca, [...]” (2º§) – Apesar de nossas limitações, aprendêramos a escrever com a boca.

Gabarito: C

Comentários

• Fuzilada por essa questão. Como assim, soldado?

• Usou pessoas diferentes (Tu e Vós).

  C) Porque não (vós - segunda do plural) tendes medo de dificuldades e (tu - segunda pessoa do singular) te esforçais bastante!

  Na primeira parte, tenho” e “me” se referem à primeira pessoa do singular

  (eu).

• Imperativo AFIRMATIVO.

  Retira o "S" das pessoas (TU/VÓS)

• O imperativo não seria derivado do presente do indicativo sem o "s" final, uma vez que a oração apresenta o "não". O imperativo, nesse caso, deve ser retirado do presente do subjuntivo.

• Questão muito boa!

• C) O erro não está em conjugar verbos usando pessoas diferentes, como comentou a Herli Morais mais abaixo. As conjugações ali são vós tendes / vós vos esforçais. O problema é o "te" que colocaram ali: "Porque não tendes medo de dificuldades e te esforçais bastante!"

  O certo seria ...e vós vos esforçais bastante!

  (Se fosse tu, seria "tu tens / tu te esforças (sem i)".

  D) O item seria passível de recurso. Nos itens A, B e C o tempo verbal foi mantido na segunda frase. Na letra D mudaram o tempo, e mudaram de forma errada: aprendeu (pretérito perfeito) não pode ser trocado por aprendêramos (pretérito mais que perfeito). Várias questões fazem pegadinhas com isso. Pretérito mais que perfeito é o passado dentro do passado, não equivale ao pretérito perfeito.

  O enunciado fala em mudança de pessoa verbal, mas essa mudança de tempo verbal (a única da questão, vale repetir) também é uma "inadequação gramatical" e confunde o candidato. A banca foi maldosa ou descuidada.

• Boa em que planeta?

  Na D tá aprenDEU, claramente preterito perfeito, e do nada vira aprenderamos, por favor né, ficar defendendo banca lixo não garante aprovação.

• apredêramos????? q poha é isso

• "aprendêramos" não errar questões.

• GABARITO: C

• 1ª pessoa do plural do Pretérito Mais Que Perfeito do Indicativo

• ?!?!?! APRENDÊRAMOS..?!?!?! ..

  Tudo bem.. próxima questão. Vamos lá..

• Eu aprendera

  Tu aprenderas

  Ele aprendera

  Vós aprendêreis

  Nós aprendêramos

  Eles aprenderam

• éguaaaa da questão

Questão 2893744

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Redação - Reescritura de texto

Nick Vujicic: australiano sem braços e pernas passará em 5 cidades do Brasil em Outubro de 2016

 

      Histórias de superação são sempre fascinantes, porque nos mostram que vencer as dificuldades, por piores que elas sejam, é possível. A incrível e emocionante vida do australiano Nick Vujicic já tinha sido transformada em livros, e agora ele chega com uma turnê ao vivo entre 3 e 8 de outubro no Brasil. Já estão confirmadas as cidades do Rio de Janeiro e São Paulo.

      Nick Vujicic nasceu sem pernas e sem braços devido a uma síndrome rara, denominada tetra-amelia, que ocorre por falha na formação embrionária. Apesar de suas limitações, aprendeu a escrever com a boca, a digitar, nadar, mergulhar, surfar, jogar futebol, andar de skate, jogar golfe... Formou-se em Economia e Contabilidade, casou-se e é pai. Não satisfeito, tornou-se palestrante motivacional e escritor best-seller. Já falou para mais de seis milhões de pessoas, em 50 países, sendo sempre ovacionado pelo público.

      “Sabe por que consigo fazer tudo isso? Porque não tenho medo de dificuldades e me esforço bastante!”, conta Nick, no seu livro Me Dá Um Abraço, lançado pela editora Mundo Cristão. Em oito capítulos ricamente ilustrados, o autor narra alguns acontecimentos que mais marcaram sua vida, sempre ressaltando a importância do amor e dos gestos daqueles que influenciaram positivamente sua trajetória. Logo no primeiro capítulo ele traz o emocionante relato sobre um encontro com uma garotinha de três anos de idade, que o olhava espantada, mas que, para a surpresa dele, aproximou-se para abraçá-lo com os braços para trás. “Que jeito mais especial de abraçar! Esticou o pescoço, apoiou a cabeça em meu ombro e pressionou seu pescoço de leve contra o meu. Nós nos abraçamos como duas girafas”, escreveu.

(Disponível em: https://noticias.terra.com.br/dino/nick-vujicic-australiano-sem-bracos-e-pernas-passara-em-5-cidades-do-brasil-em-outubro-de-2016,980ba27b0a6dc406c5664e4e45e0a12ad1jp4dqy.html.)

Caso o termo “dificuldades” tivesse sido introduzido no texto anteriormente ao trecho “vencer as dificuldades” (1º§), haveria correção gramatical e coesiva sua substituição por:

• A. Vencê-las.
• B. Vencê-lhes.
• C. Vencer-nas.
• D. Vencer-lhes.

Gabarito: A

Comentários

• Quando as terminações das palavras terminarem em R,S,Z,usam-se os pronomes lo,la,los,las.

  Gabarito A.

• GABARITO A

  Primeiramente devemos saber que o pronome "lhe" é usado apenas quando tivermos VERBO TRANSITIVO INDIRETO.

  Quem vence, vence algo, vence alguma coisa. Logo temos um VTD. Assim, já eliminamos as alternativas B e D.

  Verbos com terminações r, s e z terão os pronomes lo, la, los, las.

  bons estudos

• Quem quiser se aprofundar:

  1) Em verbos terminados em vogal ou ditongo oral, os pronomes: o, a, os, as não se alteram.

  exs.: Chame-o agora.

      Deixei-a mais tranquila.

  2) Em verbos terminados em r, s ou z, estas consoantes finais alteram-se para lo, la, los, las.

  exs.: (Encontrar) Encontrá-lo é o meu maior sonho.

      (Fiz) Fi-lo porque não tinha alternativa.

  3) Em verbos terminados em ditongos nasais (am, em, ão, õe, õe,), os pronomes o, a, os, as alteram-se para no, na, nos, nas.

  exs.: Chamem-no agora. 

       Põe-na sobre a mesa.

  DICA:

  * o, a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas = OBJETO DIRETO

  *lhe = OBJETO INDIRETO

• vencer = verbo transitivo direto. Então, não cabe "lhe".

• Estou errado em pensar que o correto seria as vencer, devido ao que ?

• GABARITO: A

• Demorei pra entender o que a questão queria

• Lhe é usado com VTI e só serve para PESSOAS

• O certo seria "as vencer", pois o "que" que vem imediatamente antes no texto é uma conjunção integrante, a qual se trata de uma conjunção subordinativa, e as conjunções subordinativas são palavras atrativas, o que resultaria na utilização de próclise neste caso.

Questão 2893747

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase; Regência; Sintaxe

Nick Vujicic: australiano sem braços e pernas passará em 5 cidades do Brasil em Outubro de 2016

 

      Histórias de superação são sempre fascinantes, porque nos mostram que vencer as dificuldades, por piores que elas sejam, é possível. A incrível e emocionante vida do australiano Nick Vujicic já tinha sido transformada em livros, e agora ele chega com uma turnê ao vivo entre 3 e 8 de outubro no Brasil. Já estão confirmadas as cidades do Rio de Janeiro e São Paulo.

      Nick Vujicic nasceu sem pernas e sem braços devido a uma síndrome rara, denominada tetra-amelia, que ocorre por falha na formação embrionária. Apesar de suas limitações, aprendeu a escrever com a boca, a digitar, nadar, mergulhar, surfar, jogar futebol, andar de skate, jogar golfe... Formou-se em Economia e Contabilidade, casou-se e é pai. Não satisfeito, tornou-se palestrante motivacional e escritor best-seller. Já falou para mais de seis milhões de pessoas, em 50 países, sendo sempre ovacionado pelo público.

      “Sabe por que consigo fazer tudo isso? Porque não tenho medo de dificuldades e me esforço bastante!”, conta Nick, no seu livro Me Dá Um Abraço, lançado pela editora Mundo Cristão. Em oito capítulos ricamente ilustrados, o autor narra alguns acontecimentos que mais marcaram sua vida, sempre ressaltando a importância do amor e dos gestos daqueles que influenciaram positivamente sua trajetória. Logo no primeiro capítulo ele traz o emocionante relato sobre um encontro com uma garotinha de três anos de idade, que o olhava espantada, mas que, para a surpresa dele, aproximou-se para abraçá-lo com os braços para trás. “Que jeito mais especial de abraçar! Esticou o pescoço, apoiou a cabeça em meu ombro e pressionou seu pescoço de leve contra o meu. Nós nos abraçamos como duas girafas”, escreveu.

(Disponível em: https://noticias.terra.com.br/dino/nick-vujicic-australiano-sem-bracos-e-pernas-passara-em-5-cidades-do-brasil-em-outubro-de-2016,980ba27b0a6dc406c5664e4e45e0a12ad1jp4dqy.html.)

Considerando a relação de regência verbal e o estudo da crase, assinale a alteração de “devido a uma síndrome rara” (2º§) em que há correção gramatical

• A. devido à sintoma raro.
• B. devido à síndrome rara.
• C. de acordo à síndrome rara.
• D. em relação à uma síndrome rara.

Gabarito: B

Comentários

• A questão é sobre o uso da crase e faz necessário conhecimento em regência nominal.

  a) devido à sintoma raro.

  Não tem crase antes de palavra masculina. Incorreta.

  O correta seria assim: devido AO sintoma raro.

  b) devido à síndrome rara.

  Ocorre a regência do nome "devido" e o artigo definido que acompanha a apalavra feminina "síndrome" e com isso ocorrendo a crase. Correta.

  c) de acordo à síndrome rara.

  Não há exigência da preposição "a" e sim "com". Incorreta.

  "de acordo COM A síndrome rara".

  d) em relação à uma síndrome rara.

  R: Não tem crase antes de artigo indefinido. Incorreta.

  GABARITO B

• GABARITO B

  CASOS PROIBIDOS DE CRASE

  Antes de palavras masculinas: Quando uma palavra for masculina, ela aceitará o artigo definido "o".

  1. Refiro-me a aluno que não faz o exercício.

  2. Gostou de andar a pé e a cavalo.

  Antes de palavra no plural (a+plural): Nesse caso, o "a" será apenas preposição, já que não concorda com o substantivo.

  1. Vou a festas de vários jovens.

  2. Refiro-me a mulheres mais maduras.

  Antes de pronomes, em geral: Os pronomes não aceitam artigo, por essa razão o "a" será apenas uma preposição.

  1. Indefinidos: Refiro a toda mulher que mora aqui.

  2. Relativos(quem, cuja): Diga tudo a quem lhe falou isso.

  3. Tratamento: Informei a Vossa Excelência tudo ontem.

  4. Retos: Falei a ela tudo sobre você.

  5. Oblíquos: Diga a mim que pensa sobre isso.

  Antes de verbos no infinitivo: O verbo não aceita artigo antes dele, nesse caso, haverá apenas uma preposição.

  1. Ficou a ver navios na festa.

  2. Promoção a partir de hoje.

  Antes de artigos indefinidos: Servem para indefinir o substantivo, sendo apenas: um - uma.

  1. Cheguei a uma festa muito boa.

  2. Obedeci a um policial estranho.

  Entre palavras iguais: Essas estruturas devem ser fixas, caso a regência do verbo peça, haverá crase (Declarou guerra à guerra.).

  1. Ficou face a face com o ladrão.

  2. Dia a dia, ele sempre estuda 

  bons estudos

• DEVIDO A + A = À | DEVIDO A + AS = ÀS

  No sentido de em razão de, por causa de, DEVIDO sempre será acompanhado da preposição a.

  Se após essa expressão surgir um substantivo feminino, ocorrerá a crase.

• Apenas para complementar o comentário da Débora — Antes de pronomes possessivos femininos a frase é facultativa. Exemplo: Desejei boa viagem à (a) "minha" prima.

• Nenhuma alternativa está correta, visto que a utilização de crase demandaria um ARTIGO DEFINIDO, ou seja, uma atuação CONCRETA e ESPECÍFICA da ação do artigo em um substantivo.

  No caso em tela, podemos observar que o "UMA" faz com que o substantivo esteja indefinido, ou seja, não existe uma correlação específica entre o artigo indefinido e o substantivo, ou seja, ela deixa aberta/genérica para nós a seguinte pergunta: qual seria esse síndrome? (Por causa do artigo indefinido)

  Resposta: Alguma dentre as raras.

  Mas, porém, contudo, todavia, não obstante no indicativo.............. Por intermédio da eliminação das hipóteses chega-se à alternativa de letra B como "gabarito", mas fica aqui a indignação e o quão inexperiente essa banca é.

  -----

  "GABARITO", PORTANTO: LETRA B.

• GABARITO LETRA B.

  devido à uma síndrome rara.

  Antes de pronomes possessivos femininos no singular a frase é facultativa. Exemplo: Desejei boa viagem à (a) "minha" prima.

• letra B

  Relampago amarelo aquui

• GABARITO: B

• A preposição é obrigatória, não se discute o seu uso, no entanto o uso do artigo é facultativo, podendo ser usado para definir ou não o substantivo. Ex: O vinho ( especificado). Um vinho (qualquer vinho) .

• qnd crescer, quero ser inteligente igual a débora. és

• Não pude deixar de notar um comentário criticando a banca e informando que a questão está mal formulada. A questão sugere uma alteração e, com ela, as correções necessárias. Interpretação é tudo. Bons estudos a todos.

Questão 2893750

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Física Matemática

Ronaldo faz academia de ginástica e todos os dias corre na esteira, obedecendo a certo padrão. Ele começa seu exercício na esteira com determinada velocidade e a cada minuto a aumenta 0,72 km/h. Certo dia, ele percorreu 2.610 m em 15 minutos. A velocidade inicial de Ronaldo nesse dia foi de:

• A. 5 km/h.
• B. 5,4 km/h.
• C. 5,76 km/h.
• D. 6 km/h.

Gabarito: B

Comentários

• Não entendi nada...

• Adriana, a questão envolve Progressão Aritmética ( PA).

  É necessário ter conhecimento de duas fórmulas (elas são dedutíveis, caso não se lembre na hora da prova. O vídeo do Prof. Rafael Procópio sobre PA (Tem no Youtube) explica bem como deduzi-las), elas são:

  an = a1+(n-1).r

  Sn= (a1+an).n/2

  Sendo:

  a1 = Primeiro termo da PA = Não sabemos. É o que queremos descobrir. (Neste exercício)

  an = o termo da PA que você quer saber (Enésimo termo). Não sabemos.

  r= razão = 12 m (0,72 km/h equivale a 12m / min)

  Sn = soma de n termos de uma PA = 2610 m

  n = número de termos da PA = 15

  Começaremos pela soma. Ao invés da letra a nas PA, utilizarei a letra d de distância para ficar mais claro. Espero, rs.

  d1 = A distância que ele andou no minuto 1 (primeiro minuto). Se descobrimos ela saberemos sua velocidade, pois teremos uma distância e um tempo (Velocidade = distância/tempo).

  1º Equação

  Soma das Distâncias (Sd)= (d1+d1n).n/2. Ao inserir os dados passados pela questão teremos:

  2610 = (d1+d15).15/2

  2.2610= (d1+d15).15

  5220 = (d1+d15).15

  5220/15 = d1+d15

  d1+d15 = 348

  Somente com essa equação não conseguiremos resolver, pois há duas incógnitas, d1 e d15.

  Então construímos uma segunda equação:

  2º Equação

  d15 = d1 + (n-1). r

  d15= d1+ (15-1) . 12

  d15= d1+ 14.12

  d15=d1+168

  d15-d1=168

  Agora temos duas equações com duas incógnitas, então podemos resolvê-las.

  d1+d15=348

  d15-d1=168

  Você pode resolvê-la por substituição ou subtração das equações.

  Por substituição:

  d15= 348-d1

  Substitui na outra equação:

  348-d1-d1=168

  348-2d1=168

  -2d1=168-348

  -2d1=-180

  2d1=180 (Pode multiplicar por -1 dos dois lados)

  d1= 90 metros que foram percorridos em 1 minuto.

  Por subtração (Subtraí as equações)

  d15-d15 = 0

  d1-(-d1)= 2d1

  348-168=180

  2d1=180

  d1=90

  Ao transformar isso em km/h, teremos 5,4 km/h. (Multiplique por 60 em cima e em baixo. 60 vezes 90 e 60 vezes 1), teremos: 5400 metros em 60 minutos, ou seja, 5,4 km/h.

  É meio difícil digitar de maneira clara por aqui. Enfim, espero que seja entendível, rs. Se a dúvida permanecer busque entender Progressão Aritmética.

  Bons estudos.

• Gente, eu fiz da seguinte forma, porém cheguei em 5,04 km/h e não 5,4 km/h.

  Se puderem me ajudar a achar onde eu errei:

  Primeiro descobri a aceleração, que é 0,72 km/h por minuto, ou seja, 0,72 km/h*min = 43,2 km/h^2

  Ele também dá o espaço (S) = 2610m = 2,61 km e o tempo t = 15 min = 0,25 hora.

  Utilizando a fórmula do espaço do movimento uniformemente variado temos:

  S = S0 + V0*t + (a*t^2)/2

  2,61 = 0 + V0*0,25 + (43,2*0,25^2)/2

  Isolando V0 teremos: V0 = 5,04 km/h

  Ainda sem entender o porque de não chegar na resposta resolvi fazer por Torriceli:

  Vf^2 = V0^2 + 2*a*S

  Onde a velocidade final é igual a velocidade inicial (V0) + 15*0,72 (15 min * 0,72 km/hora*min, corta o min, fica 15*0,72 km/hora)

  (V0 + 15*0,72)^2 = V0^2 + 2*43,2*2,61

  V0^2 + 2*V0*10,8 + 10,8^2 = V0^2 + 2*43,2*2,61 - V0^2 aparece dos dois lados da equação, portanto V0^2 - V0^2 = 0

  2*V0*10,8 + 10,8^2 = 2*43,2*2,61

  Isolando V0 teremos, novamente: V0 = 5,04 km/h

  Por que assim está errado? Alguém dá 1 luz aê! Haha.

• Questão muito boa!

  Lucas,

  O que acontece é que vc pensou num MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO. Sendo que na verdade é uma P. A.

  O movimento uniformente variado poderia ser um modelo (equação de 2º grau) proposto para representar o fenômeno da corrida. Nota-se que a representação da corrida seria uma parábola, côncava, com ponto de mínimo na origem ("quase uma curva de log" a grosso modo).

  Mas no caso real não é uma curva! E sim retas horizontais e verticais, formando uma escada. A velocidade é UNIFORME durante 1 minuto. Sendo aumentada a velocidade a cada minuto.

  Ou seja, se vc tivesse coletado dados a cada minuto, estimaria uma curva DO MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO através de 15 pontos. Mas coletando mais dados percebe-se que são vários movimentos UNIFORMES variando a cada minuto através de uma P.A.

  Também tinha pensado como vc! e Fiquei maluco de não chegar no resultado! kkkkkkk

  Mas acho que agora entendi a diferença!

  qualquer coisa da um alô!

  bons estudos

• Muito obrigado, Eduardo Pinheiro Sampaio Risso.

  Agora eu entendi!

Questão 2893753

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Uma loja de roupas possui 300 camisas à venda, divididas em 3 categorias, de acordo com seu material de fabricação: poliéster, algodão e lã. Sabe-se que na loja há camisas de puro poliéster, puro algodão, poliéster com algodão e pura lã. Afirma-se, ainda, que 150 dessas camisas contêm poliéster, 30 são de pura lã e 180 contêm algodão. O número de camisas que são feitas de poliéster e algodão é:

• A. 30.
• B. 50.
• C. 60.
• D. 80.

Gabarito: C

Comentários

• 300 - 30 (puro algodão) = 270

  Então, as outras três camisas somadas têm que resultar em 270

  Portanto, a única alternativa que se encaixa é a C= 60

  Vamos ver se consigo explicar meu raciocínio...

  Alternativa A 30+150+120 = 300 (PASSOU DE 270) LEMBRANDO QUE 30+120 =150 E 30+150 =180

  Alternativa B 50+130+100= 280 (TAMBÉM PASSOU DE 270) LEMBRANDO QUE 50+130=180 E 50+100=150

  Alternativa c Correta

  Alternativa D 80+70+100=250 (FALTARAM 20) LEMBRANDO QUE 80+70=150 E 100+80=180

  Sendo Puro Poliéster 90, Puro algodão 120 e Poliéster com algodão 60

  60+120+90 = 270

• Gabarito C

  Soma de todos

  150 +180 +30 = 360

  Total menos os q se refere a poliéster e algodao

  360 - 300= 60

  Menos 60 em 150 e em 180

  90+120+30+60 = 300

• 150 - x + 180 - x + x + 30 = 300

  360 - x = 300

  360 - 300 = x

  x = 60

  Gabarito C

• Gabarito C.

  No Diagrama de Venn, sendo os conjuntos Poliester, Algodão e Lã:

  300 são o total de camisas. 150 de poliester, 180, de algodão e 30, apenas de lã. O enunciado quer saber a interseção entre P e A, dado não oferecido na questão e portanto, a nossa incógnita.

  Eu escolhi o conjunto com maior número para, subtraindo do total de camisas, obter uma expressão mais curta de x.

  Ex: O conjunto algodão tem 180 camisas, logo, 300-180= 120. Nos conjuntos restantes (P e L) estão 150-x + 30 = 120.

  x + 180 = 120

  x = 180-120

  x = 60.

• http://sketchtoy.com/69020562 fiz testando as alternativas

• Comece fazendo o diagrama. A questão diz que "sabe-se" que há camisas de "poliéster com algodão" e camisas de materiais puros. Logo, o que não está neste "sabe-se" não existirá neste conjunto. Elimine, portanto, (poliester com lã), (algodão com lã) e (poliester, algodão e lã) do diagrama, preenchendo-os com rabiscos. Só sobraram 2 materiais e um material puro, que estão assinalados com valores, e a interseção de poliester e algodão, que está vazia. Ora, se sabemos que o conjunto universo é 300, e só sobrou um elemento vazio de informações, a soma de todos os valores menos nosso conjunto universo terá que dar o resultado da interseção, que representa os "elementos repetidos". Vejamos: 180+150+30= 360      Se eu diminuir este total do conjunto universo, descubro os elementos repetidos. 360-300= 60.

• Resposta 60.

  Poliéster=150

  lã =30

  Algodão= 180

  l) 300-30= 270

  ll) e 150+180= 330

  agora diminui 330-270= 60

  ou seja pode resolver por várias formas.

• Resposta 60.

  Poliéster=150

  lã =30

  Algodão= 180

  l) 300-30= 270

  ll) e 150+180= 330

  agora diminui 330-270= 60

  ou seja pode resolver por várias formas.

• Gab : C

  Tranquilamente:

  se temos 300 no total.

  temos PO150+LÃ30+ALGO180 = 360

  logo ele deixa indicado no enunciado que temos poliéster com algodão,

  360-300 = 60

  60 será a interseção de poliéster com algodão.

Questão 2893756

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Não definido

Sabe-se que as raízes de uma equação do segundo grau ax² + bx + c = 0 são –5 e 2. Escrevendo a equação, substituindo os coeficientes b e c pela equivalência com o coeficiente a, tem-se:

• A. ax² + 3a – 10a = 0.
• B. ax² + 4a – 10a = 0.
• C. ax² + 3a – 12a = 0.
• D. ax² + 4a – 12a = 0.

Gabarito: X

Questão 2893759

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações; Funções

Uma escola possui os seguintes fatores com relação às suas finanças:

• cobra mensalidade de R$700,00 por aluno;

• a escola possui 1 professor fixo e a cada 20 alunos um novo professor é contratado;

• cada professor recebe R$ 4.000,00; e,

• para cada aluno, a escola gasta R$50,00 com luz, água, funcionários (excluindo professores) e outros gastos.

Sabendo que q(x) é o quociente da divisão do número “x” de alunos por 20, a função que relaciona o lucro da escola com o número “x” de alunos é:

• A. L(x) = 650x – 4.000q(x).
• B. L(x) = 700x – 4.000q(x).
• C. L(x) = 650x – 4.000(q(x) + 1).
• D. L(x) = 700x – 4.000(q(x) + 1).

Gabarito: C

Comentários

• LETRA C

  LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO QUE SE TENHA 10 ALUNOS:

  700(LUCRO) x 10(ALUNOS)=7000 - 50(DESPESAS DE LUZ E ETC) x 10(ALUNOS) = 6500;

  RESULTADO DARÁ IGUAL CONSIDERANDO 650 COMO LUCRO, 650 x 10=6500

• A escola lucra 700 reais por aluno novo, mas gasta 50 com as despesas individuais: 700-50 igual a 650. O primeiro termo da função seria 650x (x é o número de alunos novos);

  Gasta 4000 reais com o salário dos professores; ou seja, uma despesa, por isso o coeficiente linear negativo na função lucro. g(x) é basicamente o número de professores novos contratados com base em cada 20 alunos novos inscritos, se tivéssemos 40 alunos novos, 40/20 = 2 novos professores. o coeficiente linear seria assim: -4000(g(x) + 1);

  Esse +1 é justamente o salário fixo do professor que já havia na escola, g(x) varia de acordo com os novos alunos inscritos.

Questão 2893762

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Geometria Plana; Semelhança de Triângulo

Um triângulo retângulo possui 216 cm² de área. Sabendo que esse triângulo é semelhante ao triângulo pitagórico de lados 3 cm, 4 cm e 5 cm, então seu perímetro mede:

• A. 56 cm.
• B. 64 cm.
• C. 68 cm.
• D. 72 cm.

Gabarito: D

Comentários

• No triângulo pitagórico a área será 6.

  Logo,

  Multiplicamos os catetos e a hipotenusa do triângulo pitagórico por 6 e obtemos os valores do novo triângulo.

  3 x 6 = 18;

  4 x 6 = 24;

  5 x 6 = 30.

  Somando os valores obtemos o perímetro: 18 + 24 + 30 = 72.

• No triângulo pitagórico a área será 6, ou seja , é a base * altura para achar aquele valor 6. O 5 como sendo o número maio é a hipotenusa, diante disso:

  4 * 3 = 12

  12/ 2

  x= 6

  perímetro é a soma de todos os lados multiplicados pelo seu triangulo pitagórico

  3 x 6 = 18;

  4 x 6 = 24;

  5 x 6 = 30.

  Somando os valores obtemos o perímetro: 18 + 24 + 30 = 72.

• O triângulo da questão possui o lados proporcionais aos de um triângulo pitagórico, ou seja, os catetos são proporcionais a 3 e 4 e a hipotenusa a 5

  Para calcular a área do triângulo:

  base*altura/2

  Onde a base e a altura são os catetos, e se considerarmos n uma constante de proporcionalidade, então:

  3*n*4*n=216

  12*n^2=216

  n^2=216/12

  n=raiz(36)

  n=6

  Portanto os lados são

  3*6=18

  4*6=24

  5*6=30

  Perímetro é a soma de todos os lados, enfim:

  18+24+30=72 cm

• consigue achar por regra de três

  12 = 216

  4 = x

• sendo 4 a base e 3 a altura e x a razão de proporcionalidade

  (3x + 4*x)/2 = 6x²=216

  x=6

  3*6+4*6+5*6 = 72

• Não sabia resolver. Consegui encontrar dividindo o total da área pelo número de lados.

  Área= 216

  Lados= 3

  Resposta= 216/ 3 = 72

  LETRA= D

• Pega um lado triangulo maior = x

  Um lado do pitagoras= 4 e faz:

  (x/4)^2 = área do maior/área do menor

  (x/4)^2 = 216/6

  (x/4)^2 = 36

  x^2/4^2 = 36

  x^2/16= 36

  x= 24

  Ou seja, cada lado aumenta 6 vezes em relação ao pitagoras. Assim temos:

  (6x3) + (6x4) +( 6x5) = 72cm

  Bons Estudos.

• OBS: gente cuidado com os comentários, não vai dar certo por regra de 3, ou mesmo que coincida nesse cálculo em um outro não haverá coerência se tentar assim, vai errar. outra coisa que vi errado nos comentários foi que o Lego Atwork fez um cálculo onde 216/12 da 36 (errado,se fosse calcular pela fórmula adotada pelo colega teria que achar a raiz de 18), realmente não sei como ele chegou em n=6, o qual vai ser certo, por meio da raiz de 36, mas não pela divisão adotada no comentário e sim por 216/6=36, ... enfim segue como eu achei o resultado e fico aberta pra me corrigirem se encontrarem erro a fim de não prejudicar outros colegas:

  1- tenho a área 216 e sei que a formula da área do triangulo é a=(b*h)/2

  2- tenho que esse triangulo é semelhante ao pitagórico (a=5,b=4,c=3) ou seja existe uma razão (posso denominar n) para ser multiplicador desses lados.

  Dessa forma o triângulo que desejo terá a=5*n; b=4*n; c=3*n

  3- aplicando 2 em 1 sabendo que h(altura) e b(base) são os catetos(b e c) temos que 216 =(4*n*3*n)/2

  4- resolvendo: corto o 2 da fração (em baixo) com o 4 que fica 2*3n^2=216

  --> 216/6=n^2 --- n=raiz de 36 ---> n=6

  5- adota n=6 como multiplicador dos 3 lados (jogando, ou seja "n" na hipotenusa e catetos)

  perímetro =5*6+ 4*6 +3*6 ---> p=18+24+30

  -----> p=72 cm (gabarito D)

• Eu fiz assim:

  Triângulo= 216/3= 72 cm

  Ou seja, cada lado vai ter 72 cm

• Temos que a razão entre dois números é dada por x/y = z, sendo assim:

  Se chamarmos os lados do triângulo maior de x, y e z:

  (x/5)² = (y/4)² = (z/3)² = 216/6

  (x/5)² = (y/4)² = (z/3)² = 36

  x/5 = y/4 = z/3 = 6

  Logo, aumenta proporcionalmente em 6 vezes o triângulo pitagórico, daí

  5*6 + 4*6 + 3*6 = P

  30 + 24 + 18 = P

  P = 72 cm

Questão 2893765

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2007

Na ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão), o hiperlink é um recurso utilizado para criar um link com uma página da web, uma imagem, um endereço de e-mail ou um programa dentro de um documento produzido na ferramenta em questão. Pode-se afirmar que esse recurso está disponível no grupo: 

• A. Links da guia Inserir.
• B. Texto da guia Exibição.
• C. Recursos da guia Início.
• D. Dados Externos da guia Referências.

Gabarito: A

Comentários

• Inserir --> Hyperlink

  Gabarito: A

• Gabarito A

  Tecla de atalho para Inserir Hiperlink: Ctrl + K (para facilitar lembre-se: linK)

• GUIA INSERIR-> WORD 2010 ---- WORD 2013 IDÊNTICO + MÍDIA/COMENTÁRIO/APLICATIVOS

  PÁGINA

  TABELA

  CABEÇALHO E RODAPÉ

  TEXTO

  ILUSTRAÇÕES

  SÍMBOLOS

  LINKS

Questão 2893768

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2007

Analise as afirmativas sobre a ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão).

I. O botão Ordenar é utilizado para colocar o texto selecionado em ordem alfabética ou classificar dados numéricos.

II. O botão Alinhamento é utilizado para alterar o espaçamento entre as linhas de um texto.

III. O botão Mostrar Tudo é utilizado para exibir marcas de parágrafo e outros símbolos de formatação ocultos.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. II e III.

Gabarito: C

Comentários

• Não existe um botão Alinhamento. O alinhamento do texto pode ser: esquerda, direita, centralizada e justificada.

  o botão Ordenar acredito que se refere ao Excel.

• Gab C

• I - ERRADO - pois o nome do botão que exerce essa função de colocar o texto selecionado em ordem alfabética ou classificar dados numéricos.é Classificar e não Ordenar.

  II - ERRADO - pois o nome do botão quer exerce essa função de alterar o espaçamento entre as linhas de um texto é Espaçamento entre linhas e não Alinhamento.

  III - CERTO - esse botão está localizado na guia Início (word 2007), no grupo parágrafo.

• https://www.youtube.com/watch?v=RPJ83KZ86LI

  https://www.youtube.com/watch?v=Y5T-lPaibZ4

• gabarito letra=c

  O botão Mostrar Tudo é utilizado para exibir marcas de parágrafo e outros símbolos de formatação ocultos.

  tecla de atalho_____CTRL+*

Questão 2893771

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2007; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Analise as afirmativas sobre a ferramenta Microsoft Office Excel 2007 (configuração padrão).

I. O botão Maiúscula é utilizado para criar uma letra maiúscula grande no início de um parágrafo.

II. O botão Remover é utilizado para excluir todos os elementos da célula ou remover seletivamente a formatação, o conteúdo ou os comentários.

III. O botão WordArt é utilizado para inserir um texto decorativo no documento.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. II e III.

Gabarito: C

Comentários

• I - ERRADA. Diferente do Microsoft Word, o Microsoft Excel não tem um botão Maiúsculas e Minúsculas para alterar o uso de maiúsculas. Entretanto, você pode usar as funções MAIÚSCULA, MINÚSCULA ou PRI.MAIÚSCULA para alterar automaticamente as letras do texto existente para minúsculas,maiúsculas ou primeira maiúscula.

• Sobre a afirmativa II, alguém sabe?

• II. O botão Remover é utilizado para excluir todos os elementos da célula ou remover seletivamente a formatação, o conteúdo ou os comentários.

  O botão LIMPAR que tem essa função=>INÍCIO=>EDIÇÃO=>LIMPAR

• Gab. C

• I- ERRADA- O botão LIMPAR permite excluir todos os elementos da célula ou remover seletivamente a formatação, o conteúdo ou os comentários.

  II- ERRADA- O Excel não tem um botão Maiúsculas e Minúsculas para alterar o uso de maiúsculas. Entretanto, você pode usar as funções, MAIÚSCULA, MINÚSCULA ou PRI.MAIÚSCULA (...)

  III- CORRETA

Questão 2893777

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional

No prompt de comandos do MS-DOS, para alterar o nome de um arquivo deve-se utilizar o comando:

• A. REN.
• B. MOD.
• C. ALTER.
• D. UPDATE.

Gabarito: A

Comentários

• RENAME ou REN

  Comando que permite ao usuário alterar o nome de um arquivo. Basta digitar rename (ou ren) seguido do nome atual do arquivo e, depois, a denominação que este deverá ter. Se o arquivo em questão não estiver no diretório atual, basta informar seu caminho antes.

  Exemplos:

  C:\>ren homer.doc bart.doc - muda o nome do arquivo de homer.doc para bart.doc.

  Também é possível utilizar o caractere * (asterisco) para, por exemplo, renomear extensões de arquivos:

  C:\>ren *.jpg *.gif - esta instrução altera a extensão de todos os arquivos do diretório atual que terminam em .jpg.

• Se fosse no LINUX, usaríamos o comando MV:

  mv arquivo1 novonomearquivo1

Questão 2893780

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Constitucionais-Penais e Garantias Constitucionais do Processo; Direitos Individuais - Remédios Constitucionais e Garantias Processuais

São penas previstas no âmbito do estado democrático de direito brasileiro, EXCETO:

• A. Perda de bens.
• B. Trabalho forçado.
• C. Interdição de direitos.
• D. Privação da liberdade.

Gabarito: B

Comentários

• CF, art. 5º:

   XLVII - não haverá penas:

   a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;

   b) de caráter perpétuo;

   c) de trabalhos forçados;

   d) de banimento;

   e) cruéis;

  Abraços

• GABARITO: B

   XLVII - não haverá penas:

   a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;

   b) de caráter perpétuo;

   c) de trabalhos forçados;

   d) de banimento;

   e) cruéis;

• GB B

  >PMGOOOO<<

• Para decorar:

  Ação conjunta do Corpo de Bombeiros militar e Polícia Federal

  Cruéis

  Banimento

  Morte

  Perpétua

  Forçados

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre penas permitidas no direito brasileiro. ATENÇÃO: a questão deseja que o candidato assinale a exceção!

  Análise das alternativas:

  Alternativa A - Correta. Art. 5º, XLVI, CRFB/88: "a lei regulará a individualização da pena e adotará, entre outras, as seguintes: a) privação ou restrição da liberdade; b) perda de bens; c) multa; d) prestação social alternativa; e) suspensão ou interdição de direitos".

  Alternativa B - Correta. Art. 5º, XLVI, CRFB/88: "a lei regulará a individualização da pena e adotará, entre outras, as seguintes: a) privação ou restrição da liberdade; b) perda de bens; c) multa; d) prestação social alternativa; e) suspensão ou interdição de direitos".

  Alternativa C - Incorreta! Art. 5º, XLVII, CRFB/88: "não haverá penas: a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX; b) de caráter perpétuo; c) de trabalhos forçados; d) de banimento; e) cruéis;".

  Alternativa D - Correta. Art. 5º, XLVI, CRFB/88: "a lei regulará a individualização da pena e adotará, entre outras, as seguintes: a) privação ou restrição da liberdade; b) perda de bens; c) multa; d) prestação social alternativa; e) suspensão ou interdição de direitos".

  Gabarito:

  O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C (já que a questão pede a exceção).

• Nosso gabarito encontra-se na assertiva ‘b’, pois é a única pena que não encontra previsão na Constituição Federal de 1988. Quando às demais assertivas, vejamos:

  - assertiva ‘a’: art. 5º, XLVI, ‘b’, CF/88;

  - assertiva ‘c’: art. 5º, XLVI, ‘e’, CF/88;

  - assertiva ‘d’: art. 5º, XLVI, ‘a’, CF/88. 

Questão 2893783

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Poder de polícia; Poder normativo, poder hierárquico e poder disciplinar; Poder vinculado e discricionário; Poderes da Administração

Quanto aos poderes administrativos, é correto afirmar que o poder

• A. hierárquico relaciona-se à criação de entidades administrativas no âmbito da Administração Pública Indireta.
• B. discricionário liga-se à prática de atos administrativos quando há ausência de norma jurídica autorizativa da conduta estatal.
• C. de polícia administrativa corresponde à aplicação de penas restritivas de liberdade ao indivíduo que incorre em infração penal.
• D. disciplinar pode ser exemplificado na aplicação de sanções a um particular que esteja sujeito à disciplina interna da Administração Pública.

Gabarito: D

Comentários

• Gab. D

   

  Poder disciplinar é a faculdade de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração.

  É uma supremacia especial que o Estado exerce sobre todos aqueles que se vinculam à Administração por relações de qualquer natureza, subordinando-se às normas de funcionamento do serviço ou do estabelecimento que passam a integrar definitiva ou transitoriamente.

   

   

  Meirelles, Hely Lopes. Direito administrativo brasileiro 

• Por que a B está errada?

• Quanto à alternativa B, primeiramente, a alternativa menciona que "há ausência de norma jurídica autorizativa da conduta estatal". Se há ausência de uma norma jurídica, a Administração Pública não pode atuar, pois, conforme o ordenamento jurídico pátrio, a Adm. Pública só pode fazer o que a lei determina, ou seja, deve existir norma para as ações da Adm. Pública.

  No mais, o "Poder Discricionário é aquele conferido por lei ao administrador público para que, nos limites nela previstos e com certa parcela de liberdade, adote, no caso concreto, a solução mais adequada satisfazer o interesse público" (MOREIRA, Alexandre Magno Fernandes. Poderes Discricionário e Vinculado. Disponível em 17.01.2011 no seguinte link: http://www.lfg.com.br/public_html/article.php?story=20110114163142284). 

  Assim, o poder discricionário condiciona uma parcela de liberdade ao administrador público para tomar uma decisão em um caso concreto, porém, dentro dos limites da lei. Ou seja, até mesmo para agir discricionariamente, deve existir uma lei para tal.

• (B) discricionário liga-se à prática de atos administrativos quando há ausência de norma jurídica autorizativa da conduta estatal.

  Comentário:

  Para que o ato seja discricionário necessita-se de uma lei regendo tal prática, logo, não se observa uma ausência de norma jurídica autorizativa, mas sim uma abrangência conferida pela lei, dentro do proporcional e razoável, para que o agente público possa enquadrar a situação em concreto na melhor forma que convir o interesse público (que é a finalidade mediata de todo ato administrativo).

  ----

  GABARITO, PORTANTO: LETRA E

• A – ERRADO A criação de entidades da administração indireta (descentralização) e a criação de órgãos públicos (desconcentração) são feitas mediante lei. Trata-se, portanto, da atuação, não dos poderes administrativos, mas sim de poderes políticos (no caso o poder legislativo), que são estruturais, pois formam a estrutura do estado.

  B- ERRADO Discricionariedade é a prerrogativa legal conferida à Administração Pública para a prática de determinados atos administrativos com liberdade na escolha de sua conveniência, oportunidade e conteúdo, dentro dos limites estabelecidos na lei. Tal não se confunde com arbitrariedade, que extrapola os limites fixados pela lei, tornando o ato ilegal.

  C- ERRADO A aplicação de penas restritivas de liberdade ao indivíduo que incorre em infração penal não decorre de poderes administrativos do Estado, mas sim, do poder político exercido tanto pelo poder legislativo, que produz a norma penal, como também pelo poder judiciário, que aplica a pena cominada contra quem praticou o ilícito.

  D – CERTO O Poder Disciplinar possibilita a Administração Pública:

  a) punir internamente as infrações funcionais de seus servidores; e

  b) punir infrações administrativas cometidas por particulares a ela ligados mediante algum vínculo jurídico específico.

  Ex.: Punição pela Administração de um particular que com ela tenha celebrado um contrato administrativo e descumpra as obrigações contratuais que assumiu.

  -Quando a administração aplica uma sanção disciplinar a um agente público: Tal atuação decorre imediatamente do poder disciplinar e mediatamente do poder hierárquico.

  -Quando a administração pública aplica uma sanção administrativa a alguém que descumpriu um contrato administrativo: Há o exercício do poder disciplinar, mas não existe liame hierárquico.

• Achei a parte de ''disciplina interna '' confusa, mas marquei a E por eliminação

• GB\D PMGO

  PCGO

• A presente questão trata do tema Poderes Administrativos.

  
  

  Numa conceituação breve, podemos dizer que os poderes administrativos representam instrumentos aptos a permitir à Administração o cumprimento de suas finalidades públicas . Tratam-se, portanto, de verdadeiros poderes instrumentais , diferentemente dos poderes políticos – Legislativo, Executivo e Judiciário, essencialmente poderes estruturais do Estado.

  
  

  A doutrina administrativista majoritária divide os poderes da Administração Pública em:

  
  

  I) Poder Normativo/Regulamentar: consiste na prerrogativa reconhecida à Administração Pública de expedir atos normativos gerais e abstratos que valem para uma série de pessoas indeterminadas, para fiel execução das leis. Atualmente, a doutrina considera o poder regulamentar espécie do poder normativo, referindo-se este a edição de diversos atos (decreto, portaria, resolução), e aquele, o poder de editar regulamento, cuja forma é o decreto, ato privativo do chefe do executivo.

  
  

  II) Poder Hierárquico: é o poder interno, ligado à estruturação e organização da Administração Pública.

  
  

  III) Poder Disciplinar: trata-se do poder de aplicar sanções a todos aqueles que possuem vínculo de natureza especial com o Estado, como servidores públicos e os particulares que celebram contratos com o Poder Público.

  IV) Poder de Polícia: tem por objetivo restringir o exercício de liberdades individuais, o uso, gozo e a disposição da propriedade privada, sempre na busca do interesse público.

  
  

  
  

  Contudo, há doutrinadores que adicionam mais duas outras classificações, quais sejam:

  
  

  V) Poder Vinculado: nas palavras de Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo, “O denominado poder vinculado é aquele de que dispõe a administração para a prática de atos administrativos em que é mínima ou inexistente a sua liberdade de atuação, ou seja, é o poder de que ela se utiliza quando pratica atos vinculados". Assim, o poder vinculado possibilita apenas a administração executar o ato vinculado nas estritas hipóteses legais, observando o conteúdo rigorosamente estabelecido na lei.

  
  

  VI) Poder Discricionário: é aquele que, contrariamente ao vinculado, confere ao agente administrativo uma razoável liberdade de atuação, possibilitando-o valorar a oportunidade e conveniência da prática do ato, quanto ao seu motivo, e, sendo o caso, escolher, dentro dos limites legais, o seu conteúdo (objeto) – o denominado mérito administrativo.

  
  

  
  

  Passemos a analisar todas as alternativas.

  
  

  A – ERRADA – hierárquico relaciona-se à criação de entidades administrativas no âmbito da Administração Pública Indireta. 

  
  

  A criação de entidades administrativas no âmbito da Administração Pública Indireta refere-se à descentralização.

  
  B – ERRADA – discricionário liga-se à prática de atos administrativos quando há ausência de norma jurídica autorizativa da conduta estatal. 

  
  

  O conceito de discricionariedade conferido a administração pública é aquele em que o agente administrativo dispõe de uma razoável liberdade de atuação, podendo valorar a oportunidade e conveniência da prática do ato, portanto, assertiva errada.

  
  

  C – ERRADA – de polícia administrativa corresponde à aplicação de penas restritivas de liberdade ao indivíduo que incorre em infração penal.

  
  

  A polícia administrativa caracteriza-se por ser disciplinada pelo Direito Administrativo, o que a difere da polícia judiciária, cujas normas são previstas e estudadas, essencialmente, no campo do Direito Processual Penal. Ademais, é verdadeiro dizer que a polícia administrativa recai sobre bens, direitos e atividades, ao passo que a polícia judiciária tem por objeto as pessoas, diretamente, as quais são investigadas pelo cometimento de infrações penais, em ordem a colher elementos probatórios para subsidiar a propositura de futura ação penal.

  
  D – CORRETA – disciplinar pode ser exemplificado na aplicação de sanções a um particular que esteja sujeito à disciplina interna da Administração Pública.

  
  

  
  

  O poder disciplinar é aquele em vista do qual a Administração aplica sanções a agentes públicos, bem como a particulares que mantenham vínculo jurídico específico com o Poder Público, como é o caso das pessoas contratadas pelo Estado, dos alunos de escolas e universidades públicas, de pessoas internadas em hospitais públicos, de pessoas custodiadas em unidades prisionais, dentre outros exemplos. Em todos estes casos, diz-se que referidas pessoas encontram-se submetidas à chamada disciplina interna administrativa.

  
  

  
  

  Pelo exposto, conseguimos concluir que a assertiva correta é a letra D.

  
  

  
  

  
  

  
  

  Gabarito da banca e do professor: D

  
  

  (Direito administrativo descomplicado / Marcelo Alexandrino, Vicente Paulo. – 26. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2018)

• O poder disciplinar aplica-se tanto aos servidores quanto àqueles particulares que tenham vínculo especial com a administração.

Questão 2893786

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Forma, Sistema e Fundamentos da República; Objetivos Fundamentais da República; Princípios de Direito Constitucional Internacional; Princípios Fundamentais da República

Em relação aos princípios fundamentais da República Federativa do Brasil, previstos na Constituição Federal, é correto afirmar que

• A. nas relações internacionais é prescindível a defesa da paz.
• B. o fundamento da soberania prevalece sobre o da cidadania.
• C. é objetivo fundamental a erradicação das desigualdades regionais.
• D. construir uma sociedade livre, justa e solidária é um objetivo fundamental.

Gabarito: D

Comentários

• A parte mais complicada aí seria a palavra PRESCINDÍVEL

  PRESCINDÍVEL = DISPENSÁVEL

• A) nas relações internacionais é prescindível a defesa da paz.

  B) o fundamento da soberania prevalece sobre o da cidadania.

  C) é objetivo fundamental a erradicação das desigualdades regionais.

  D) construir uma sociedade livre, justa e solidária é um objetivo fundamental.

• A) Na verdade, é imprescindível.

  B) Ambos são fundamentos da republica, não há grau de hierarquia.

  C) Erradicar a pobreza e desigualdades sociais e regionais.

  D) Art. 3º , I construir uma sociedade livre, justa e solidária é um objetivo fundamental.

• Gabarito: Letra D

  Os princípios fundamentais referem-se do Art.1° ao Art.4°. Sendo:

  Art. 1° - Fundamentos. (SO-CI-DI-VA-PLU)

  Art. 2° - Separações de Poderes e Sistemas de freios e contrapesos

  Art. 3° - Objetivos. (CON-GARRA-ERRA-POUCO)

  Art. 4° - Princípios das Relações Internacionais

• Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

• O artigo 3º inciso III diz erradicar a pobreza e DIMINUIR, e não erradicar, as desigualdades. Por isso que entendo estar errada, além de não incluir as desigualdades sociais.

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

• Sobre a letra C e corrigindo a colega abaixo, com todo o respeito:

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  ERRADICAR:

  Pobreza + Marginalização

  REDUZIR:

  Desigualdades sociais e regionais

  Percebam que aqui o avaliador cobrou do candidato o conhecimento literal da Constituição Federal.

  "a palavra convence, mas o exemplo... ARRASTA !"

  ::FUTURO PRF::

• Letra D

  a) nas relações internacionais é prescindível (imprescindível) a defesa da paz.

  b) o fundamento da soberania prevalece sobre o da cidadania.

  P.s: Não existe hierarquia entre normas originárias, nem entre originárias e derivadas (materiais ou formais).

  c) é objetivo fundamental a erradicação das desigualdades regionais.

  Art. 3º:

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  d) construir uma sociedade livre, justa e solidária é um objetivo fundamental.

  Art. 3º:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

• Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação

• Português mandando lembranças na letra A. rsrs

  Impressionante como as bancas gostam dessas palavras ''imprescindível e prescindível''

  Bons estudos e contem comigo!

• Mnemônico: Com Garra Erra Pouco

   

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I – construir uma sociedade livre, justa e solidária; Com

  II – garantir o desenvolvimento nacional; Garra

  III – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; Erra

  IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Pouco

  Gabarito:''D''.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Deveria o exercicio pedir o objetivo e nao o principio fundamental,errei por causa disso.

• A questão fala de "princípios fundamentais" e não de "objetivos Fundamentais", não entendi a reposta de vcs. Alguém por favor pode explicar?

• a letra C esta correta

  tendo em vista que a CF fala em "  Erradicar a pobreza e desigualdades sociais e regionais "

• O erro da alternativa C é que não é objetivo erradicar as desigualdades e sim reduzir. . .

• Princípios fundamentais 》 fundamentos- objetivos fundamentais- princípios nas relações internacionais.

  NÃO CONFUNDAM!

• TÍTULO I

  Dos Princípios Fundamentais

  Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  I - a soberania;

  II - a cidadania

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

  V - o pluralismo político.

  Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

  Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  Nota-se que na letra "c" está errada porque a CF diz em "REDUZIR" as desigualdades regionais Art. 3º, III

• Os "Princípios FUNDAMENTAIS da República Federativa do Brasil (Artigos 1º á 4º da CF/88)" são uma JUNÇÃO dos = FUNDAMENTOS, OBJETIVOS E PRINCÍPIOS DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS.

• ☑ GABARITO: LETRA D

  Art. 3o Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  ⇉ CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988.

• gab: Letra D.!

  Cuidado! Não é erradicar as desigualdades sociais e regionais, É REDUZIR AS DESIGUALDADES SOCIAIS E REGIONAIS!

• A- nas relações internacionais é imprescindível a defesa da paz.

  B- o fundamento da soberania prevalece sobre o da cidadania.( não há hierarquia entre fundamentos)

  C- é objetivo fundamental a reduçao das desigualdades regionais.

  D- construir uma sociedade livre, justa e solidária é um objetivo fundamental

• Cuidado: Prescindível significa que é desnecessário, dispensável, nem necessário.

                   Imprescindível significa indispensável,essencial.

   

  Jesus >>> Veio para os pecadores, voltará para os arrependidos.

• Vi que muita gente já fallou o que tá no texto legal da CF: erradicar a pobreza e reduzir as desigualdades.

  E como decorar isso???

  Veja bem, a pobreza é até possível que se erradique (torne extinta), mas as desigualdades é impossível!!!!

  isso mesmo: impossível!!!

  As desigualdades sociais sempre vão existir, seja entre ricos, seja entre pobres. Não dá pre excluir as desigualdades regionais, até porque cada uma tem a sua peculiaridade.

  Espero ajudar alguém!

• Vi que muita gente já fallou o que tá no texto legal da CF: erradicar a pobreza e reduzir as desigualdades.

  E como decorar isso???

  Veja bem, a pobreza é até possível que se erradique (torne extinta), mas as desigualdades é impossível!!!!

  isso mesmo: impossível!!!

  As desigualdades sociais sempre vai existir, seja entre ricos, seja entre pobres. Não dá pre excluir as desigualdades regionais, até porque cada uma tem a sua peculiaridade.

  Espero ajudar alguém!

• A questão exige conhecimento acerca dos princípios fundamentais que regem a República Federativa do Brasil. A Constituição Federal traz, no título I, os princípios fundamentais, expressos nos artigos 1º, 2º, 3º e 4º. Assim, vejamos o que traz a CF sobre o assunto:

  Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  I - a soberania;

  II - a cidadania;

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;        

  V - o pluralismo político.

  Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

  Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional;

  II - prevalência dos direitos humanos;

  III - autodeterminação dos povos;

  IV - não-intervenção;

  V - igualdade entre os Estados;

  VI - defesa da paz;

  VII - solução pacífica dos conflitos;

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  X - concessão de asilo político.

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  Vejamos as questões comentadas, lembrando que a questão quer a CORRETA:

  a) INCORRETA. A defesa da paz é um dos princípios que regem as relações internacionais brasileiras (art. 4º, VI, CF), assim ela é IMprescendível.

  b) INCORRETA. NÃO existe HIERARQUIA entre os fundamentos.

  c) INCORRETA. A Constituição fala em REDUZIR as desigualdades SOCIAIS e regionais (art. 3º, III, CF) e não em erradicar, até porque isso é impossível numa sociedade capitalista.

  d) CORRETA. Construir uma sociedade livre, justa e solidária é um dos objetivos fundamentais (art. 3º, I, CF).

  GABARITO: LETRA “D”

• TÍTULO I

  Dos Princípios Fundamentais

  Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  Fundamentos

  I - a soberania

  II - a cidadania

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

  V - o pluralismo político

  Poder constituinte

  Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

  Diretamente

  Plebiscito

  Referendo

  Iniciativa popular

  Indiretamente

  Representantes eleitos

  Tripartição dos poderes

  Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

  Objetivos fundamentais

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  Princípios nas relações internacionais 

  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional

  II - prevalência dos direitos humanos

  III - autodeterminação dos povos

  IV - não-intervenção

  V - igualdade entre os Estados

  VI - defesa da paz

  VII - solução pacífica dos conflitos

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

  X - concessão de asilo político

  Integração econômica, política, social e cultural

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

• Erro da alternativa C:

  É objetivo fundamental: ERRADICAR a pobreza e a marginalização e REDUZIR as desigualdades sociais e regionais;

  Gabarito: Letra D

• O gabarito é a alternativa "D"

  O problema da alternativa "C" é porque está apenas com a sequência de palavras erradas. Segue texto da CF88.

  CF88: ERRADICAR a pobreza e a marginalização e REDUZIR as desigualdades sociais e regionais;

  Alternativa "C": é objetivo fundamental a erradicação das desigualdades regionais.

Questão 2893789

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Desconcentração e Descentralização Administrativa; Organização da Administração Pública

Assinale a alternativa cujo conceito apresentado NÃO pode ser diretamente associado ao fenômeno da descentralização.

• A. Criação de órgãos públicos.
• B. Controle finalístico ou tutela.
• C. Delegação de serviços ao particular.
• D. Criação de entidades administrativas.

Gabarito: A

Comentários

• Criação de órgãos públicos >>>> desconcentração

  Abraços

  HAHAHAHAHAHAHA

• DESCONCENTRAÇÃO => ORGÃOS

  DESCENTRALIZAÇÃO => ENTIDADES ( PODE SER POR OUTORGA OU DELEGAÇÃO).

• A - Criação de órgãos públicos.

  A criação de órgãos é associada à desconcentração

• A Criação de orgãos públicos remete a desconcentração e não a descentralização

• Desconcentração: A Administração distribui competência em seu âmbito interno.

  Descentralização: A Administração transfere suas funções para outras pessoas jurídicas.

• CRIA ÓRGÃOS

  gb a

  pmgooo

• DesCOncentração = Cria Orgãos

• A presente questão trata do tema organização da administração pública e pede ao candidato que assinale o item que não pode ser diretamente associado ao fenômeno da descentralização. 
  
  Para responder ao questionamento apresentado, importante conhecer os seguintes conceitos básicos:
  
  

  I. Descentralização: ocorre quanto o Estado desempenha algumas de suas atribuições por meio de outras pessoas, e não pela sua administração direta. A descentralização pressupõe duas pessoas distintas: o Estado e a pessoa jurídica que executará o serviço, por ter recebido do Estado essa atribuição.

  Importante destacar, que a descentralização pode ocorrer:
  
  
  *Por outorga ou por serviços – o Estado cria uma entidade (pessoa jurídica) e a ela transfere determinado serviço público. É o que ocorre na criação das entidades da administração indireta, fundamentando no princípio da especialização. Esta especialização propiciará maior capacitação para o desempenho das competências estatais.
  
  *Por delegação ou por colaboração – o Estado transfere, por contrato ou ato unilateral, unicamente a execução do serviço, para que a pessoa delegada o preste à população, em seu próprio nome e por sua conta e risco, porém, sob a fiscalização do Estado.
  
  

  II. Desconcentração: ocorre exclusivamente dentro da estrutura de uma mesma pessoa jurídica. Trata-se de mera técnica administrativa de distribuição interna de competências de uma pessoa jurídica, seja uma pessoa política (entes federativos) ou entidade da administração indireta.

  
  

  Em resumo:

  
  

  Desconcentração > Transfere para órgãos dentro da mesma estrutura

  Descentralização > Transfere para outra pessoa jurídica

  
  

  Feita tal explicação, as alternativas B, C e D se coadunam com o conceito de descentralização acima mencionado, sendo que a criação de órgãos públicos – letra A – não está associada ao fenômeno da descentralização e sim da desconcentração.

  
  

  
  

  
  

  
  

  Gabarito da banca e do professor: letra A. 
  

Questão 2893792

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Advogado; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro; CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Bens Públicos na Administração Pública; Conceito, classificação, afetação e desafetação

Em relação à classificação dos bens públicos, assinale a afirmativa correta.

• A. Os bens públicos imóveis desafetados são inalienáveis.
• B. As praias classificam-se como bens públicos de uso especial.
• C. As ruas classificam-se como bens públicos de uso comum do povo.
• D. Os hospitais e postos de saúde classificam-se como bens dominais.

Gabarito: C

Comentários

• CC/02: Art. 99. São bens públicos:

  I - os de uso comum do povo, tais como rios, mares, estradas, ruas e praças;

  II - os de uso especial, tais como edifícios ou terrenos destinados a serviço ou estabelecimento da administração federal, estadual, territorial ou municipal, inclusive os de suas autarquias;

  III - os dominicais, que constituem o patrimônio das pessoas jurídicas de direito público, como objeto de direito pessoal, ou real, de cada uma dessas entidades.

• GABARITO: C

  Art. 99. São bens públicos: I - os de uso comum do povo, tais como rios, mares, estradas, ruas e praças;

• CC. Art. 99. São bens públicos:

  I - os de uso comum do povo, tais como rios, mares, estradas, ruas e praças;

• Art. 99. São bens públicos:

  I - os de uso comum do povo, tais como rios, mares, estradas, ruas e praças;

  II - os de uso especial, tais como edifícios ou terrenos destinados a serviço ou estabelecimento da administração federal, estadual, territorial ou municipal, inclusive os de suas autarquias;

  III - os dominicais, que constituem o patrimônio das pessoas jurídicas de direito público, como objeto de direito pessoal, ou real, de cada uma dessas entidades.

  Parágrafo único. Não dispondo a lei em contrário, consideram-se dominicais os bens pertencentes às pessoas jurídicas de direito público a que se tenha dado estrutura de direito privado.

  LOGO "C" é a resposta correta

• DOMINIAIS OU DOMINICAIS e não dominais como escrito na alternativa D.

• Bens públicos (gênero)

  Classificação 

  •Titularidade

  •Destinação

  •Disponibilidade

  Características

  •Inalienabilidade

  •Impenhorabilidade

  •Imprescritibilidade (usucapião)

  •Não onerabilidade

  Espécies:

  Bens públicos de uso comum do povo

  •Uso ilimitado 

  •Acesso irrestrito 

  •Pode ser de uso gratuito ou retribuído 

  •Destinação pública (afetação)

  •Inalienáveis

  •Imprescritíveis (usucapião )

  •Impenhoráveis

  •Praias, lagoas, praças , ruas , avenidas , rios e etc

  Bens públicos de uso especial 

  •Uso limitado

  •Acesso restrito (regras)

  •Destinação pública específica 

  (afetação)

  •Inalienáveis 

  •Imprescritíveis (usucapião )

  •Impenhoráveis 

  •Onde a administração exerce suas atividades funcionais 

  •Destinado ao uso pelo próprio poder público para a prestação de seus serviços

  •Fórum, prédios das repartições públicas, departamentos e etc 

  Bens públicos de uso dominicais ou de domínio nacional 

  •Constituem patrimônio das pessoas jurídicas de direito público interno , como objeto de direito pessoal, ou real, de cada uma dessas entidades.

  •Não possui destinação (desafetação)

  •Alienáveis 

  •Imprescritíveis (usucapião )

  •Impenhoráveis 

  •Prédios , terrenos e lotes desativados e etc

  Observação

  •Apenas os bens públicos de uso dominicais podem ser alienados.

  •Os bens públicos não estão sujeito a usucapião.

  •Nenhuma espécie de bens públicos pode sofrer usucapião.

  Afetação e Desafetação 

  Afetação

  •Ocorre quando os bens públicos possui uma destinação determinada

  Desafetação

  •Ocorre quando os bens públicos não possui uma destinação

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos bens públicos.

  I. Bens de uso comum do povo ou do domínio público.

  Art. 99, CC. São bens públicos: I- os de uso comum do povo, tais como rios, mares, estradas ruas e praças.

  Não há uma conceituação e sim uma exemplificação. De forma prática, pode-se dizer que os bens públicos são aqueles que servem para o uso geral das pessoas, não sendo dotados de uma finalidade específica para sua utilização.

  II. Bens de uso especial ou do patrimônio administrativo.

  Art. 99, CC. São bens públicos: II- os de uso especial, tais como edifícios ou terrenos destinados a serviço ou estabelecimento da administração federal, estadual, territorial ou municipal, inclusive os de suas autarquias.

  De novo, não há uma conceituação e sim uma exemplificação. Estes bens, por sua vez, no entanto, apresentam uma finalidade específica. Por exemplo, um posto de saúde é um bem público usado especialmente para a promoção da saúde.

  Existem também os ditos bens de uso especial indireto, que são aqueles bens que embora pertencentes a Administração, ela não é a usuária direta deles. Como ocorre, por exemplo, com as terras tradicionalmente ocupadas pelos índios, que são enquadradas como bens de uso especial, em razão da necessidade de preservação da área.

  III. Bens dominicais ou do patrimônio disponível.

  Art. 99, CC. São bens públicos: III- os dominicais, que constituem o patrimônio das pessoas jurídicas de direito público, como objeto de direito pessoal, ou real, de cada uma dessas entidades.

  Parágrafo único. Não dispondo a lei em contrário, consideram-se dominicais os bens pertencentes às pessoas jurídicas de direito público a que se tenha dado estrutura de direito privado.

  Os bens dominicais são aqueles pertencentes às pessoas jurídicas de direito público que, no entanto, não estão sendo usados para nenhuma finalidade, seja ela genérica ou específica. São bens desafetados, ou seja, que não apresentam uma utilidade pública. Como exemplos, podemos citar carros da polícia que não estejam mais funcionando, bens móveis sucateados, terras devolutas etc.

  Art. 100, CC. Os bens públicos de uso comum do povo e os de uso especial são inalienáveis, enquanto conservarem a sua qualificação, na forma que a lei determinar.

  Art. 101, CC. Os bens públicos dominicais podem ser alienados, observadas as exigências da lei.

  Art. 102, CC. Os bens públicos não estão sujeitos a usucapião.

  Art. 103, CC. O uso comum dos bens públicos pode ser gratuito ou retribuído, conforme for estabelecido legalmente pela entidade a cuja administração pertencerem.

  Assim:

  A. ERRADO. Os bens públicos imóveis desafetados são inalienáveis.

  B. ERRADO. As praias classificam-se como bens públicos de uso especial.

  C. CERTO. As ruas classificam-se como bens públicos de uso comum do povo.

  E. ERRADO. Os hospitais e postos de saúde classificam-se como bens dominais.

  ALTERNATIVA C.

Questão 3185305

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil

Dentre as propriedades químicas do cimento Portland, marque V paras as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A exsudação é um fenômeno de segregação que ocorre nas pastas de cimento. Os grãos do cimento, sendo mais pesados que a água que os envolve, são forçados, por gravidade, a uma sedimentação quando possível. Essa tendência de movimentação dos grãos para baixo resulta em um afloramento da água, que vai se acumulando superficialmente.

( ) Estabilidade do cimento é uma característica ligada à ocorrência eventual de indesejáveis expansões volumétricas posteriores ao endurecimento do concreto e resulta da hidratação de cal e magnésia livre nele presentes.

( ) O calor de hidratação do cimento Portland ocorre durante o processo de endurecimento do cimento, qual considerável quantidade de calor se desenvolve nas reações de hidratação. Essa energia térmica produzida é de grande interesse para o engenheiro, principalmente pela elevação de temperatura, resultante de obras volumosas, a qual conduz ao aparecimento de trincas de contração ao fim do resfriamento da massa.

( ) Reação álcali-agregado é a formação de produtos gelatinosos acompanhada de grande expansão de volume pela combinação de álcalis do cimento com a sílica ativa finamente dividida, eventualmente presente nos agregados.

A sequência está correta em

• A. F, F, V, V.
• B. F, V, F, V.
• C. F, V, V, V.
• D. V, V, V, F.

Gabarito: A

Questão 3185308

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Orçamento no Planejamento e Controle de Obras na Engenharia Civil; Planejamento e Controle de Obras

O orçamento para a execução de obras e serviços na construção civil é composto pelos seguintes elementos ou etapas de cálculo, EXCETO:

• A. Cálculo das despesas indiretas são despesas que, incorporadas à obra, são necessárias para a sua execução, mais os impostos, taxas e contribuições.
• B. Cálculo do benefício é a previsão de benefício ou lucro esperado pelo construtor mais uma taxa de despesas comerciais e reserva de contingência
• C. Cálculo do custo direto são despesas com material e mão de obra que serão incorporadas ao estado físico da obra. Despesas da administração local, instalação do canteiro de obras e sua manutenção, mobilização e desmobilização.
• D. A quantidade de material, de horas de equipamento e o número de horas de pessoal gastos para a execução de cada unidade de serviços, multiplicados, respectivamente, pelo custo dos materiais, do aluguel, horário dos equipamentos e pelo salário-hora dos trabalhadores, devidamente acrescidos dos encargos sociais, são chamados de composição dos custos unitários.

Gabarito: A

Comentários

• O que é "benefício"?

Questão 3185311

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Ensaios; Materiais de Construção na Engenharia Civil; Métodos Construtivos

Quanto às propriedades do concreto ligadas ao agregado, é INCORRETO afirmar que:

• A. O agregado não tem influência na retração do concreto.
• B. A forma dos grãos é a característica que mais afeta a trabalhabilidade de um concreto se mantidas inalteradas as demais variáveis do traço.
• C. Na durabilidade, o agregado não deve ser inerte, não reagindo com os agentes a que o concreto estiver exposto. Não deve conter produtos que possam reagir com o aço das armaduras, nem ter componentes mineralógicos que reajam, quer com o meio ambiente, quer com o cimento.
• D. Na resistência à compressão do concreto, depende do fator água/cimento que, por sua vez, depende da distribuição granulométrica do agregado. A distribuição granulométrica deverá ser tal que permita uma mistura de máxima compacidade, compatível com a peça a concretar.

Gabarito: C

Comentários

• Todas essas alternativas foram retiradas do livro Falcão Bauer - V1.

   Porém sobre a Retração, o livro Materiais de Construção Civil - Ibracon - GERALDO ISAIA ( pg 940) diz que:

   Os principais fatores que afetam a retração por secagem dos concretos são:

  •  * Agregados: a presença dos agregados no concreto promove restrições à deformação. O teor e o módulo de deformação dos agregados são os principais fatores que influenciam a retração.
  • *realação A/C
  • *Água por m³
  • *Adições e Aditivos
  • *Tempo e umidade
  • *Geometria do elemento de concreto

   polêmico não?

  Tem uma questão da FCC que já considerou que o agregado influencia na retração (Q763885)

• Vou fazer 10x e vou marcar 10x que o agregado tem influência na retração.

• Voltei nessa questão hoje e o BAUER no livro, na versão nova (2018) ,não traz mais o item 4.6.3.2 que fala que o agregado não influencia !

  Agora ele diz que influencia sim...

  Então gente, cuidado aí com os livros antigos. O livro do Bauer (um todo azul) traz essa informação equivocada !

Questão 3185314

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Análise Estrutural; Estruturas; Estruturas de Concreto; Estruturas Metálicas

Denomina-se concreto armado a associação do aço ao concreto, com a finalidade de melhorar a resistência do aço a determinados tipos de esforços. O aço classifica-se em barras e fios, que pode ser:

• A. Aço classe A, com escoamento definido, caracterizado por patamar no diagrama tensão-deformação, laminado a frio.
• B. Aço classe A, com escoamento definido, caracterizado por patamar no diagrama tensão-deformação, laminado a quente.
• C. Aço classe B, sem tensão de escoamento convencional, definido por uma deformação permanente de 0,2%, encruado por deformação a frio (torção, compressão transversal, estiramento, relaminação, trefilação).
• D. Aço classe B, com tensão de escoamento convencional, definido por uma deformação permanente de 0,2%, encruado por deformação a quente (torção, compressão transversal, estiramento, relaminação, trefilação).

Gabarito: B

Comentários

• NORMA DNIT Pontes e viadutos rodoviários – Armaduras para concreto armado - Especificação de serviço 

  os aços Classe A são laminados a quente, em geral com escoamento definido, caracterizado por patamar no diagrama tensão-deformação e os aços Classe B são encruados por deformação a frio e sem patamar de escoamento. O limite de escoamento é definido como a tensão que produz, no descarregamento, uma deformação unitária permanente de 0,2%. 

• Erro da Letra C:

  Aço classe B, sem tensão de escoamento convencional, definido por uma deformação permanente de 0,2%,

  O aço da classe B tem sim tensão de escoamento definida de valor sublinhado acima.

Questão 3185317

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Estruturas; Estruturas Metálicas; Resistencia dos Materiais

Quando o aço é tensionado, ele ultrapassa o regime elástico e o material apresenta uma propriedade que é caracterizada pelo aumento de deformação com tensão constante. A esta propriedade chamamos de:

• A. Torção.
• B. Escoamento.
• C. Compressão.
• D. Cisalhamento.

Gabarito: B

Comentários

• Propriedade localizada no gráfico que confronta os parâmetros tensão e deformação, onde o aumento correspondente de deformação sob tensão constante é denominado de patamar de escoamento.

Questão 3185323

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Materiais de Construção na Engenharia Civil; Normas e Legislações

O índice PEI – Abrasão superficial (Norma ISO 10.545) classifica a peça cerâmica com relação ao desgaste por abrasão, em função da apresentação de defeitos após certo número de ciclos de aplicação do esforço de abrasão. De acordo com a referida norma, assinale a alternativa correta.

• A. PEI classe 4 para revestimento somente de paredes.
• B. PEI classe 0 para banheiros e dormitórios residenciais.
• C. PEI classe 3 para ambientes residenciais com portas externas.
• D. PEI classe 1 para ambientes residenciais sem portas externas.

Gabarito: C

Comentários

• A sigla PEI corresponde, na realidade, ao Porcelain Enamel Institute — Instituto de Esmalte de Porcelana. Essa instituição forneceu a regulamentação para classificar os revestimentos conforme a resistência de seu esmalte à abrasão.

  A classificação dela é separada em cinco categorias

  Quanto maior o PEI, maior a resistência ao desgaste do esmalte da cerâmica. Em produtos não esmaltados, como o Porcelanato Técnico, não é feito ensaio de PEI, portanto, não tem essa classificação. Para estes, é feito ensaio de abrasão profunda na superfície das placas cerâmicas.

  O ensaio na Norma NBR 13818 é denominado “determinação da resistência à abrasão superficial”, e corresponde ao anexo D.

  PEI 1: Produto recomendado para ambientes residenciais onde se caminha geralmente com chinelos ou pés descalços. Exemplo: banheiros e dormitórios residenciais sem portas para o exterior.

  PEI 2: Produto recomendado para ambientes residenciais onde se caminha geralmente com sapatos. Exemplo: todas as dependências residenciais, com exceção das cozinhas e entradas.

  PEI 3: Produto recomendado para ambientes residenciais onde se caminha geralmente com alguma quantidade de sujeira abrasiva que não seja areia e outros materiais de dureza maior que areia (todas as dependências residenciais).

  PEI 4: Produto recomendado para ambientes residenciais (todas as dependências) e comerciais com alto tráfego. Exemplo: restaurantes, churrascarias, lojas, bancos, entradas, caminhos preferenciais, vendas e exposições abertas ao público e outras dependências.

  PEI 5: Produto recomendado para ambientes residenciais e comerciais com tráfego muito elevado. Exemplo: restaurantes, churrascarias, lanchonetes, lojas, bancos, entradas, corredores, exposições abertas ao público, consultório, outras dependências.

• Classes de resistência à abrasão superficial

  PEI

  Resistência à abrasão

  USO

  Grupo 0

  PEI-0

  Baixíssima

  não para pisos

  Grupo 1

  PEI-1

  Baixa

  ambientes onde se caminha com pés descalços ou chinelos

  Grupo 2

  PEI-2

  Média

  ambientes residenciais

  sem portas para ambientes externos

  Grupo 3

  PEI-3

  Média Alta

  ambientes residenciais

  com portas para ambientes externos

  Grupo 4

  PEI-4

  Alta

  ambientes residenciais com tráfego intenso

  Grupo 5

  PEI-5.

  Altíssima e sem encardido

  ambientes comerciais, públicos e industriais com alto tráfego

  Fonte: Disquete CCB.

Questão 3185326

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Ensaios; Geotecnia; Mecânica dos Solos

Para se determinar os índices de consistência dos solos são utilizados os limites de Atteberg como, por exemplo, o Limite de Liquidez (LL) e o Limite de Plasticidade (LP). Para se calcular o IP (Índice de Plasticidade) utiliza-se a relação:

• A. IP = LP + LL.
• B. IP = LL – LP.
• C. IP = LP – LL.
• D. IP = LP – 2 x LL.

Gabarito: B

Questão 3185329

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Análise Estrutural; Estruturas

Em relação aos conceitos de estruturas, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Uma estrutura ao vibrar, ou apresentar movimento vibratório, desloca-se ou movimenta-se em torno de sua deformada dinâmica.
• B. A dinâmica das estruturas tem por objetivo a determinação de deslocamentos, velocidades e acelerações de todos os elementos constituintes de uma estrutura submetida a cargas dinâmicas.
• C. Carga dinâmica é aquela que apresenta variação no tempo, seja em sua magnitude, direção ou posição. Esta variação introduz na estrutura acelerações e velocidades, além de deslocamentos, gerando, como consequência, forças de inércia e de amortecimento.
• D. Para efeitos práticos, as estruturas que apresentam pequena variação no tempo, consequentemente gerando pequenas forças de inércia e amortecimento por simplificação são tratadas como estáticas, ou quase estáticas, sendo as forças de inércia e de amortecimento desprezadas.

Gabarito: A

Comentários

• Uma estrutura ao vibrar, ou apresentar movimento vibratório, desloca-se ou movimenta-se em torno de sua deformada estática.

  fonte: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-06042010-110905/publico/2010ME_HidelbrandoJoseFarkatDiogenes.pdf

Questão 3185332

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Instalações em Engenharia Civil; Instalações Hidrosanitárias

Na rede pública de esgoto, o poço de visita é uma caixa de inspeção que permite o acesso às canalizações e à realização de operações de limpeza e desobstrução. Facilita a junção de coletores, as mudanças de declividade, de cota, de material ou de seção das canalizações. Sobre os poços de visita, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Profundidade maior que 1,00 metro.
• B. Tampa removível que garanta perfeita vedação.
• C. Forma prismática de base quadrada ou retangular, com dimensão mínima de 1,10 metro, ou cilíndrica com diâmetro interno mínimo de 1,10 metro.
• D. Deve ter duas partes, quando a profundidade total for igual ou inferior que 2,00 metros, sendo a parte inferior formada pela câmara de trabalho (balão) de altura mínima de 1,50 metro, e a parte superior pela câmara de acesso, ou chaminé de acesso, com diâmetro interno de 0,60 metro.

Gabarito: D

Comentários

• GAB D

  Ø    OS POÇOS DE VISITA DEVEM TER:

  ·         a) profundidade maior que 1,00 m;

  ·         b) forma prismática de base quadrada ou retangular, com dimensão mínima de 1,10 m, ou cilíndrica com um diâmetro interno mínimo de 1,10 m;

  ·         c) degraus que permitam o acesso ao seu interior;

  ·         d) tampa removível que garanta perfeita vedação;

  ·         e) fundo constituído de modo a assegurar rápido escoamento e evitar formação de sedimentos;

  ·         f) duas partes, quando a profundidade total for igual ou inferior a 1,80 m, sendo a parte inferior formada pela câmara de trabalho (balão) de altura mínima de 1,50 m, e a parte superior formada pela  câmara de acesso, ou chaminé  de acesso, com diâmetro interno mínimo de 0,60 m.

  Fonte: QC

Questão 3185335

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Drenagem; Hidrologia na Engenharia Civil

É sabido que a precipitação de chuvas ocorre de um modo aleatório, influenciada por diversas variáveis que, por sua vez, dependam também de outras variáveis aleatórias. Portanto, não há outro recurso senão recorrer ao método estático para se proceder ao seu estudo, onde consideramos alguns conceitos fundamentais para o cálculo de dimensionamento de redes urbanas de drenagem como, EXCETO:

• A. Frequência.
• B. Intensidade.
• C. Tipo de chuva.
• D. Altura pluviométrica.

Gabarito: C

Comentários

• • Frequência.
  • Intensidade.
  • Altura pluviométrica.
  • Coeficiente de escoamento superficial;
  • Tempo de concentração
  • Área da bacia;

Questão 3185338

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Materiais de Construção na Engenharia Civil; Métodos Construtivos

A densidade dos concretos comuns realizados com os agregados normais varia segundo o processo de adensamento utilizado na sua fabricação, sofrendo, também, influência menor do meio ambiente em que são mantidos em razão da variação da proporção de água contida nos seus poros. A alternativa que correlaciona corretamente o tipo de concreto com sua densidade média é

• A. Concreto socado: 2,65 t/m³. 
• B. Concreto comprimido: 2,40 t/m³.
• C.  Concreto não adensado: 2,10 t/m³
• D. Concreto vibrado: 2,70 a 2,80 t/m³.

Gabarito: C

Comentários

• Livro Falcão Bauer - Materiais para construção - V1

   10.3 Densidade

  •   a)Concreto socado: 2,25 t/m³. 
  •  b)Concreto comprimido: 2,2 t/m³.
  •  c) Concreto não adensado: 2,10 t/m³
  •  d)Concreto vibrado: 2,3 a 2,4 t/m³.

Questão 3185341

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Materiais de Construção na Engenharia Civil; Métodos Construtivos

“É o fator que governa a velocidade da reação de hidratação e tem, ainda, sua influência comprovada em muitas qualidades de pasta, das argamassas e dos concretos. Seu aumento melhora a resistência; particularmente a resistência de primeira idade diminui a exsudação e outros tipos de segregação; aumenta a impermeabilidade, a trabalhabilidade e a coesão dos concretos, bem como diminui a expansão em autoclave.” Trata-se de:

• A. Finura.
• B. Densidade.
• C. Tempo de pega.
• D. Reação álcali-agregado.

Gabarito: A

Questão 3185344

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Abastecimento de Água; Meio Ambiente na Engenharia Civil; Saneamento Geral

Em localidades onde não existe rede pública de abastecimento de água ou quando se pretende reforçar o volume de água de abastecimento, usa-se retirar a água do lençol subterrâneo por meio de bombeamento de água de poços. As instalações de captação de poços vão desde modestas instalações para residências isoladas, até as grandes instalações que servem indústrias, quartéis, hotéis, colégios e comunidades habitacionais. Em casos especiais, utilizam-se instalações especiais de captação subterrânea e empregam-se, EXCETO:

• A. Bombas e ejetores.
• B. Bomba de poço raso.
• C. Bomba de poço profundo.
• D. Ar comprimido, chamadas de bombas de emulsão de ar.

Gabarito: B

Comentários

• A outra forma de captação é a subterrânea, que retira água de um manancial subterrâneo, sendo feita por meio de poços escavados (também chamados rasos ou freáticos ou cacimbas), poços cravados, perfurados, galerias de infiltração, etc.

  Fonte: Jonas Vale (Estratégia)

  .

  Desse modo, fica claro que os poços rasos atendem à captação subterrânea. Talvez a alternativa B se diferencie das demais por ser a mais simples de todas.

  .

  Não entendi muito bem a questão, mas deixo aqui meu raciocínio e, se alguém souber explicar melhor, por favor comente aqui.

Questão 3185347

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Fundação; Geotecnia

Com relação aos conceitos de fundações profundas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Uma estaca é distinta de um tubulão por ser cravada com energia na terra, em vez de ser escavada e ter o concreto lançado. Ela pode ser utilizada onde solos não coesivos, condições de água subterrânea ou profundidade excessiva do estrato com capacidade de suporte que tornam o tubulão impraticável.

( ) O tubulão com base em forma de sino é prático onde o sino pode ser escavado em solo não coesivo, que pode reter sua força até que o concreto seja lançado. Quando a água subterrânea está presente, a camisa temporária de aço pode prevenir a inundação do buraco do tubulão durante sua construção.

( ) Em um tubulão encamisado sua capacidade de carga vem não somente de sua ponta de carga, mas também das forças de fricção entre os lados do tubulão e da rocha.

( ) Estacas tubulares de aço têm diâmetros que vão de 200 mm a 400 mm, e podem ser cavadas com ponta inferior aberta ou fechada com uma grossa chapa de aço. Uma estaca aberta é mais difícil ser cravada que uma fechada, pois seu interior precisa ser limpo do solo e inspecionado antes de ser preenchido com concreto, enquanto uma estaca fechada pode ser inspecionada e concretada imediatamente depois da cravação.

A sequência está correta em

• A. V, V, F, V.
• B. V, F, V, V
• C. V, F, V, F.
• D. V, V, V, F.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito estranho. Provável que a afirmativa 1 esteja tratando sobre estaca pré-moldada. Essa generalização está errada.

• Primeira vez que leio algo sobre "forma de sino"...

  II. Pesquisei, e faz referência ao alargamento da base. Ou seja, base alargada (sino). Porém, quando fala que "o sino pode ser escavado em solo não coesivo, que pode reter sua força até que o concreto seja lançado." Sabemos que é apenas em solo coesivo, para não ocorrer desmoronamento.

  II. De acordo com a literatura, o tubulão é algo diferente... É fundação profunda, mas resiste às cargas principalmente pela base, igual fundação rasa... Entretanto, considerando que há esse contato lateral, também há resistência.

  III. Estacas tubulares de aço têm diâmetros que vão de 200 mm a 400 mm, e podem ser cavadas com ponta inferior aberta ou fechada com uma grossa chapa de aço. Uma estaca aberta é mais difícil ser cravada que uma fechada, pois seu interior precisa ser limpo do solo e inspecionado antes de ser preenchido com concreto, enquanto uma estaca fechada pode ser inspecionada e concretada imediatamente depois da cravação.

  Pelo contrário, uma estaca aberta é mais fácil de ser cravada quando comparada a uma fechada.

  CONSULPLAN sempre inovando

• Questão estranha.

  Tubulão transfere cargas ao solo somente pela base (FUNDAÇÃO PROFUNDA DIRETA).

Questão 3185350

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Fundação; Geotecnia

Todas as fundações sofrem recalque em alguma medida, já que os materiais do solo no entorno e abaixo delas ajustam-se às cargas do edifício. Sobre os recalques, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Nos casos em que o recalque das fundações ocorre essencialmente na mesma taxa em todas as partes de um edifício, ele é denominado recalque uniforme.

( ) O recalque em que ocorrem as taxas diferentes entre diferentes partes de um edifício é chamado de recalque diferencial.

( ) Quando solos, cargas ou sistemas estruturais diferem entre partes de um edifício, diferentes partes da estrutura do edifício podem recalcar em quantidades substancialmente diferentes, a estrutura do edifício pode ficar distorcida, pisos podem apresentar inclinação, paredes e vidros podem apresentar fissuras e portas e janelas podem não trabalhar adequadamente.

( ) A maioria das falhas nas fundações é atribuída ao excessivo recalque uniforme. O colapso de uma fundação, no qual o solo falha completamente em suportar o edifício, não é raro.

A sequência está correta em

• A. V, V, F, V.
• B. F, F, V, V.
• C. V, V, V, F.
• D. F, F, F, F.

Gabarito: C

Comentários

• (V) 

  (V) 

  (V) 

  (E) Na prática, o recalque uniforme não ocorre, no entanto, esse é considerado uniforme para fins de aproximação. Há sempre alguma excentricidade na aplicação das cargas e o solo varia de composição e granulometria, por mais que a nível macroscópico pareça tudo igual.

• Gabarito: “c”.

  1º Item: Exatamente, o recalque uniforme é aquele que acontece igualmente em todas as

  partes da estrutura. Lembrando, ele acarreta principalmente problemas estéticos, de

  funcionalidade e conforto. Correto.

  2º Item: Correto, o recalque se caracteriza por deformações diferentes da fundação ao longo

  de vários pontos, impactando num comportamento diferenciado da estrutura suportada.

  Correto.

  3º Item: Esses são os impactos do recalque diferencial, que pode gerar até torção na estrutura,

  impactando abertura de portas e janelas, uma vez que altera a inclinação dos vãos. Item

  correto.

  4º Item: Na prática o recalque uniforme não ocorre, a não ser que se aproximem as

  deformações sofridas por cada fundação para se concluir que são praticamente iguais. Item

  errado.

• Tipos de Recalque :

  Recalque Uniforme

  Recalque Diferencial com Distorção

  Recalque Diferencial Generalizado

Questão 3185353

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Alvenaria e Acabamento; Edificação

Quando se fala em alvenaria de tijolos, as seguintes considerações sobre sustentabilidade devem ser observadas, EXCETO:

• A. É resistente à umidade e ao desenvolvimento de mofo.
• B. É uma forma durável de construção, que exige relativamente pouca manutenção e que pode durar por um período bastante longo.
• C. A construção com alvenaria de tijolos pode reduzir a dependência de acabamentos com tintas, uma fonte de compostos orgânicos voláteis.
• D. A massa térmica da alvenaria de tijolos não pode ser útil como componente em estratégias de redução de consumo de combustível para aquecimento e resfriamento, como aquecimento solar e resfriamento noturno.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito LETRA D

• Questão sem pé, nem cabeça... Porém, que está no livro

  https://books.google.com.br/books?id=6Ls3AgAAQBAJ&pg=PA304&lpg=PA304&dq=A+constru%C3%A7%C3%A3o+com+alvenaria+de+tijolos+pode+reduzir+a+depend%C3%AAncia+de+acabamentos+com+tintas,+uma+fonte+de+compostos+org%C3%A2nicos+vol%C3%A1teis.&source=bl&ots=O0jXpztP5Z&sig=ACfU3U3xR0HzKeISJDEJ-S1t6Neqz8w8nA&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjNkLHhs7jvAhV8FLkGHXasDmEQ6AEwBnoECBQQAw#v=onepage&q=A%20constru%C3%A7%C3%A3o%20com%20alvenaria%20de%20tijolos%20pode%20reduzir%20a%20depend%C3%AAncia%20de%20acabamentos%20com%20tintas%2C%20uma%20fonte%20de%20compostos%20org%C3%A2nicos%20vol%C3%A1teis.&f=false

Questão 3185356

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Orçamento no Planejamento e Controle de Obras na Engenharia Civil; Planejamento e Controle de Obras

NÃO corresponde aos conceitos dos Benefícios de Despesas Indiretas (BDIs):

• A. Incide na soma de materiais e da mão de .obra
• B. As leis sociais e ferramentas incidem somente na mão de obra empregada ou aplicada.
• C. O BDI é composto da administração central, das despesas financeiras, do lucro e dos impostos.
• D. Quando se prepara um material como, por exemplo, argamassa, o BDI não é computado, mas as leis sociais e as ferramentas são.

Gabarito: A

Comentários

• Analisando a assertiva C:

  C) O BDI é composto da administração central, das despesas financeiras, do lucro e dos impostos. >> Está faltando seguros, riscos e garantias. Fiquei na dúvida! Se levarmos em consideração a mais errada, seria a letra A, mas vejo a letra C como incorreta também.

• Alguém saberia descrever porque a A está errada e a D correta?

• GABARITO A

  a) BDI não incide na soma do custo direto.

• entendi nada

• Faltou equipamentos.

• Questão mal elaborada.

• Sem contar que: o BDI é composto da administração central, das despesas financeiras, do lucro, dos impostos E das taxas de risco, seguro e garantia.

  Eu ficaria era espantado se acertasse uma questão horrível dessa.

Questão 3185359

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Canteiro de Obras; Edificação

No canteiro de obras, algumas exigências são feitas para a formalização de ligação de água potável provisória. Assinale a INCORRETA.

• A. O abrigo e o cavalete deverão estar localizados de maneira a permitir sempre o livre acesso.
• B. A posição do abrigo e do cavalete poderá estar localizada junto ou até 1,5 metro do alinhamento do terreno.
• C. A posição do abrigo e do cavalete, dentro das medidas permitidas, poderá ser perpendicular ou paralelo ao alinhamento predial.
• D. A posição do abrigo e do cavalete poderá estar localizada junto ou até no máximo 2,0 metros, para a esquerda ou para a direita da entrada principal do canteiro de obras.

Gabarito: D

Comentários

• Encontrei estas informações no livro "O edíficio até sua cobertura" (AZEVEDO, 1977), página 17:

  Sua localização deverá ser:

  a) afastada da entrada do lote no máximo 1,50 m;

  b) de fácil acesso para inspeção por parte da concessionária;

  c) com percurso simples de caminhamento entre o cavalete e os reservatórios, caso a ligação seja no futuro usada para abastecimento;

  d) com a distância máxima de 7 m do portão de entrada.

Questão 3185362

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - Engenheiro
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Geotecnia; Mecânica dos Solos

“Dentre os índices físicos dos solos tem-se a porosidade de um solo que é determinada pela razão entre o volume ______________ e o volume ______________ de uma amostra.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

• A. vazio / total
• B. água / de vazios
• C. vazio / da parte sólida
• D. ar incorporado / de vazios

Gabarito: A

Comentários

• Grau de saturação > S= Vagua / Vsolo

  Índice de vazios > e= Vvazios / Vsolo

  Porosidade > n= Vvazio / Vtotal

  Grau de compacidade > CR = (emáx-enat)/(emáx-emín).

  QÉS!

• Discordamos.