Prova FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior

Questão 3418537

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

1.       A World Wide Web, ou www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet. A ideia foi do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos. Naquela época, a internet já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica.

2.       “A www transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. “A rede trouxe muitas coisas boas e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona. Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”

3.       Nas comemorações dos 30 anos da web, Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet. Em carta aberta, listou três áreas que, para ele, prejudicam a web: intenções maliciosas; projetos duvidosos, entre eles modelos de negócios que recompensam cliques; e consequências negativas não intencionais da rede, com destaque para discussões agressivas e polarizadas.

4.       “Precisamos de um novo contrato para a web”, declarou Berners-Lee em uma conferência sobre tecnologia da internet. “Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos. Outras claramente incluem as empresas. Se você for provedor de acesso, precisa se comprometer a entregar neutralidade de rede. Se for uma companhia de rede social, precisa garantir que as pessoas tenham controle sobre seus dados.”

5.       “Desde sua origem, a internet se propôs a ser plural e de acesso amplo”, ressalta a advogada Cíntia Rosa Pereira de Lima, líder do grupo de pesquisa Observatório do Marco Civil da Internet no Brasil. 

6.       A pesquisadora assinala também alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet. “Percebo que, com a proliferação das redes sociais, as pessoas passaram a se preocupar mais com a quantidade de relacionamentos, desconsiderando a qualidade deles”.

7.       Um dos pioneiros da internet no país, o engenheiro Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas, mas defende que o que vemos nela, conforme já expresso pelo matemático Vint Cerf, um de seus fundadores, é a representação daquilo que existe no mundo real. “A maioria das pessoas envolvidas com ela é bem-intencionada, mas existe uma ânsia de participar, de falar sem pensar, que com o tempo, esperamos, vai assentar. Tenho dúvidas sobre a eficiência de normatizações para corrigir os excessos na rede. Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.”

(Adaptado de: VASCONCELOS, Yuri. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br) 

Depreende-se corretamente do texto:

I. Conforme explicitado no 2° parágrafo, os novos modos de interação social advindos da descoberta da “www” produziram comportamentos nocivos incomuns e até então inexistentes na sociedade.

II. Antes da invenção da “www”, a internet era usada basicamente para auxiliar o trânsito de informações de pesquisas acadêmicas.

III. Certos modelos de negócios na internet, como os que recompensam cliques, são considerados negativos e preocupam o inventor da “www”.

IV. Inerentes ao uso da internet, discussões agressivas e polarizadas devem ser regulamentadas através de legislação governamental específica, conforme proposto no último parágrafo.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A. I e IV.
• B. I e II.
• C. III e IV.
• D. II e III.
• E. II, III e IV.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  I. Conforme explicitado no 2° parágrafo, os novos modos de interação social advindos da descoberta da ?www? produziram comportamentos nocivos incomuns e até então inexistentes na sociedade ? incorreto, é dito que esses fenômenos negativas já existiam anteriormente na sociedade.

  II. Antes da invenção da ?www?, a internet era usada basicamente para auxiliar o trânsito de informações de pesquisas acadêmicas.

  III. Certos modelos de negócios na internet, como os que recompensam cliques, são considerados negativos e preocupam o inventor da ?www?.

  IV. Inerentes ao uso da internet, discussões agressivas e polarizadas devem ser regulamentadas através de legislação governamental específica, conforme proposto no último parágrafo ? incorreto, pois é dito que qualquer legislação tenderá à falha (=como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar).

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• II. Antes da invenção da “www”, a internet era usada basicamente para auxiliar o trânsito de informações de pesquisas acadêmicas.

  " Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica. "

  Eu pediria recurso porque "basicamente" não é o mesmo que "principalmente"!

  <<>>

Questão 3418540

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...; Sintaxe

1.       A World Wide Web, ou www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet. A ideia foi do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos. Naquela época, a internet já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica.

2.       “A www transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. “A rede trouxe muitas coisas boas e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona. Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”

3.       Nas comemorações dos 30 anos da web, Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet. Em carta aberta, listou três áreas que, para ele, prejudicam a web: intenções maliciosas; projetos duvidosos, entre eles modelos de negócios que recompensam cliques; e consequências negativas não intencionais da rede, com destaque para discussões agressivas e polarizadas.

4.       “Precisamos de um novo contrato para a web”, declarou Berners-Lee em uma conferência sobre tecnologia da internet. “Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos. Outras claramente incluem as empresas. Se você for provedor de acesso, precisa se comprometer a entregar neutralidade de rede. Se for uma companhia de rede social, precisa garantir que as pessoas tenham controle sobre seus dados.”

5.       “Desde sua origem, a internet se propôs a ser plural e de acesso amplo”, ressalta a advogada Cíntia Rosa Pereira de Lima, líder do grupo de pesquisa Observatório do Marco Civil da Internet no Brasil. 

6.       A pesquisadora assinala também alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet. “Percebo que, com a proliferação das redes sociais, as pessoas passaram a se preocupar mais com a quantidade de relacionamentos, desconsiderando a qualidade deles”.

7.       Um dos pioneiros da internet no país, o engenheiro Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas, mas defende que o que vemos nela, conforme já expresso pelo matemático Vint Cerf, um de seus fundadores, é a representação daquilo que existe no mundo real. “A maioria das pessoas envolvidas com ela é bem-intencionada, mas existe uma ânsia de participar, de falar sem pensar, que com o tempo, esperamos, vai assentar. Tenho dúvidas sobre a eficiência de normatizações para corrigir os excessos na rede. Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.”

(Adaptado de: VASCONCELOS, Yuri. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br) 

A oração subordinada que exprime noção de causa está em:

• A. ... por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados. (2° parágrafo)
• B. Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar. (7° parágrafo)
• C. ... conforme já expresso pelo matemático Vint Cerf, um de seus fundadores. (7° parágrafo)
• D. Se você for provedor de acesso, precisa se comprometer a entregar neutralidade de rede. (4° parágrafo)
• E. Desde sua origem, a internet se propôs a ser plural e de acesso amplo. (5° parágrafo)

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar. (7° parágrafo) 

  ? Em destaque, conjunção subordinativa causal (=o fato de ? causa) ela não ter fronteiras (=faz com que ? consequência) qualquer legislação local tenda a falhar.

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• Só um dica: "como" pode ser causal, comparativa ou conformativa. Porém, quando inicia a oração principal, GERALMENTE é causal.

• Gab. B

  Causais: introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal.

  Orações subordinativas causais: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que.

• (O como) só poderá ser causal em começo de frase.

• COMO --> Pode ser:

  CAUSA (trocar por "já que")

  COMPARAÇÃO (trocar por "igual a")

  CONFORMIDADE (trocar por "conforme")

  "JÁ QUE ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar."

• como = porque,sempre sera igual a causa !!

• A)

  Tem a finalidade ' estabelecer um contraste entre dois elementos'.

  B)

  Como= Já que= Causa!

  C)

  Segundo, Consoante= Conformidade.

  D)

  Apresenta sentido condicional.. Faça uma troca por "caso".

  E)

  A presenta ideia de tempo..

  Quando surgiu/ naquele momento ...a internet...

  Equívocos? Mande msg.

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• Uma dica pessoal:

  O COMO será causal quando estiver no início da frase com a oração subordinada deslocada e puder ser substituído por JÁ QUE.

• Assertiva b

  Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar. (7° parágrafo)

  Como = causa 

• "como" = já que, desde que, uma vez que, porquanto - todas conjunções/locuções conjuntivas causais.

• Resolvi da seguinte forma:

  Tirei o como, deixei apenas; Ela não tem fronteiras por isso qualquer legislação local tende a falhar. (causa)

  A cidade foi alagada porque o Rio transbordou (causa)

  O Rio transbordou tanto que a cidade encheu. ( consequência)

  B -Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar. (7° parágrafo)

  Conjunções adverbiais:

  Causais: Porque, pois, por isso que, uma vez que, já que, visto que, que, porquanto.

  Consecutivas: Tal, tão, tamanho, tanto (em uma oração, seguida pelo que em outra oração). De maneira que, de forma que, de sorte que, de modo que. 

•  Já que / sendo que / desde que / uma vez que / porque / porquanto / visto que / como ela não tem fronteiras [e em consequência disso] qualquer legislação local tende a falhar.

  Gabarito: B

• GAB B 

   

  CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS

   

  CAUSAIS: Já que, porque, que (se for possível substituir a oração por: "porque motivo"), visto que, uma vez que, sendo que, como, pois que, visto como.

   

•  

  Causais: introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal. São elas: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que, etc. Por exemplo: Ele não fez a pesquisa porque não dispunha de meios.

   

   

  Conjunções Subordinativas - Só Português

• Como ela não tem fronteiras (...) = Já que ela não tem fronteiras (...) Causal.

• como (causal) = visto que ( no ínicio de oração )

• Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.

  VISTO QUE ela não tem fronteiras

  a causa de quebrar qualquer legislação local é ela não ter fronteiras

• sobre a letra E:

  DESDE nos leva a pensar em O. S. Adv de Tempo, porém, ao analisar com mais atenção, percebemos que "Desde sua origem" não é uma oração, já que não há verbo presente. É apenas um adjunto adverbial de tempo. É uma alternativa para ser descartada rapidamente.

  Quanto a resposta correta, já foi explanada pelos colegas acima.

• Visualizem com a adverbial no final para facilitar o entendimento semântico da conjunção.

  => Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.

  Assim:

  => Qualquer legislação local tende a falhar, JÁ QUE / COMO ela não tem fronteiras.

• O COMO será causal quando estiver no início da frase com a oração subordinada deslocada e puder ser substituído por JÁ QUE.

Questão 3418543

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

1.       A World Wide Web, ou www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet. A ideia foi do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos. Naquela época, a internet já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica.

2.       “A www transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. “A rede trouxe muitas coisas boas e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona. Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”

3.       Nas comemorações dos 30 anos da web, Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet. Em carta aberta, listou três áreas que, para ele, prejudicam a web: intenções maliciosas; projetos duvidosos, entre eles modelos de negócios que recompensam cliques; e consequências negativas não intencionais da rede, com destaque para discussões agressivas e polarizadas.

4.       “Precisamos de um novo contrato para a web”, declarou Berners-Lee em uma conferência sobre tecnologia da internet. “Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos. Outras claramente incluem as empresas. Se você for provedor de acesso, precisa se comprometer a entregar neutralidade de rede. Se for uma companhia de rede social, precisa garantir que as pessoas tenham controle sobre seus dados.”

5.       “Desde sua origem, a internet se propôs a ser plural e de acesso amplo”, ressalta a advogada Cíntia Rosa Pereira de Lima, líder do grupo de pesquisa Observatório do Marco Civil da Internet no Brasil. 

6.       A pesquisadora assinala também alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet. “Percebo que, com a proliferação das redes sociais, as pessoas passaram a se preocupar mais com a quantidade de relacionamentos, desconsiderando a qualidade deles”.

7.       Um dos pioneiros da internet no país, o engenheiro Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas, mas defende que o que vemos nela, conforme já expresso pelo matemático Vint Cerf, um de seus fundadores, é a representação daquilo que existe no mundo real. “A maioria das pessoas envolvidas com ela é bem-intencionada, mas existe uma ânsia de participar, de falar sem pensar, que com o tempo, esperamos, vai assentar. Tenho dúvidas sobre a eficiência de normatizações para corrigir os excessos na rede. Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.”

(Adaptado de: VASCONCELOS, Yuri. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br) 

A pontuação se mantém correta no seguinte segmento adaptado do texto:

• A. Um dos pioneiros, da internet no país admite que, a rede mundial de computadores enfrenta problemas.
• B. Naquela época, a internet já operava, havia duas décadas mas, de forma bem diferente.
• C. Existe uma ânsia, de participar do processo, de falar, sem pensar que, com o tempo esperamos: vai assentar.
• D. Algumas questões de regulamentação, envolvem governos; outras claramente, incluem as empresas.
• E. A rede trouxe muitas coisas boas, e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? A rede trouxe muitas coisas boas, e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona. 

  ? Observem que o "e" equivale a "mas" (=valor adversativo), a vírgula está separando corretamente a oração principal da oração coordenada adversativa.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Esse "e" é adversativo mesmo?

• @Adriane Lakamar TRT, também não creio que esse "e" seja adversativo. Pois, não há ideia de contradição nesta oração. 

  Na primeira parte da oração temos que "A rede trouxe muitas coisas boas" e na segunda parte temos que "não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona". Ou seja, se a rede traz coisas boas a tendencia é que não conseguiremos viver sem ela. Então, há uma ideia de adição mesmo.

  O que justifica a vírgula neste caso é que há uma separação de orações com sujeitos diferentes; na 1ª o sujeito é "rede" e na 2ª o sujeito é "nós".

• Thomas, concordo com vc. A vírgula antes do conectivo "e" não da ideia de adversidade , mas de adição. Uso da vírgula se justifica por ser oração coordenada com sujeitos diferentes.Para algumas bancas essa vírgula é facultativa, vale ressaltar.

• Em um primeiro momento concordei com Arthur, no entanto, li novamente e percebi um valor de adição em que a vírgula justifica-se pela presença de dois sujeitos como pontuado pelo amigo Thomas. Vale ressaltar que essa vírgula é facultativa.

• Quando o E tem a idéia de adição e SUJEITOS DIFERENTES, tem vírgula.

• Resposta letra E) A rede trouxe muitas coisas boas, e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona.

  Virgula antes do Conector “E”.

  A) Mesmo sujeito: Vírgula é Proibida..

  B) Sujeitos Diferentes: Recomenda-se a vírgula.

  QUANDO USAR VÍRGULA ANTES DO E? Quando o e conecta duas orações com sujeitos diferentes.

  E (aditivo): Sujeitos diferentes (vírgula facultativa).

  --> Justificativa: O que justifica a vírgula neste caso é que além de informar um valor aditivo há também uma separação de orações com sujeitos diferentes; "REDE" 1º Sujeito concordando com o verbo TROUXE, e "NÓS" como 2º Sujeito concordando com o verbo CONSEGUIMOS.

  C) Valor Adversativo: Vírgula Facultativa

  D) Em caso de polissíndeto: Obrigatório (Repetição de conector)

• A rede (sujeito) trouxe muitas coisas boas, e já não conseguimos (sujeito) mais viver sem as comodidades que ela proporciona.

  O "E" é aditivo e não opositivo.

• Também entendi que esse "e" é uma adição de ideias. Sendo assim, a vírgula antes do "E" ocorre pelo fato de separar sujeitos diferentes em ambas orações. Este "e" não é adversativo não.

• GABARITO: LETRA E

  Colegas cuidado, pois na frase "A rede trouxe muitas coisas boas, (e)já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona" tem valor aditivo e a vírgula esta separando dois sujeitos " a rede/ nós (oculto)".

• Achei o é conclusivo , troquem “ por isso “ Justificar “ mas adversativo e errado” Aditivo ? Pode ser , porém não precisaria de vírgula

• A Explicação da professora Thais Batista beirou a perfeição.

• Caro colega, Arthur Carvalho! Acompanho sempre os seus comentários e acho todos bem pertinentes, mas o dessa questão está equivocado. O "e" é uma conjunção aditiva que separa duas orações com sujeitos diferentes, o que para alguns gramáticos é um caso de emprego obrigatório da vírgula e para outros, facultativo. Veja o comentário da professora também. Achei prudente comentar para evitar que outros colegas se confundam. Abraços!

Questão 3418546

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

1.       A World Wide Web, ou www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet. A ideia foi do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos. Naquela época, a internet já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica.

2.       “A www transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. “A rede trouxe muitas coisas boas e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona. Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”

3.       Nas comemorações dos 30 anos da web, Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet. Em carta aberta, listou três áreas que, para ele, prejudicam a web: intenções maliciosas; projetos duvidosos, entre eles modelos de negócios que recompensam cliques; e consequências negativas não intencionais da rede, com destaque para discussões agressivas e polarizadas.

4.       “Precisamos de um novo contrato para a web”, declarou Berners-Lee em uma conferência sobre tecnologia da internet. “Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos. Outras claramente incluem as empresas. Se você for provedor de acesso, precisa se comprometer a entregar neutralidade de rede. Se for uma companhia de rede social, precisa garantir que as pessoas tenham controle sobre seus dados.”

5.       “Desde sua origem, a internet se propôs a ser plural e de acesso amplo”, ressalta a advogada Cíntia Rosa Pereira de Lima, líder do grupo de pesquisa Observatório do Marco Civil da Internet no Brasil. 

6.       A pesquisadora assinala também alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet. “Percebo que, com a proliferação das redes sociais, as pessoas passaram a se preocupar mais com a quantidade de relacionamentos, desconsiderando a qualidade deles”.

7.       Um dos pioneiros da internet no país, o engenheiro Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas, mas defende que o que vemos nela, conforme já expresso pelo matemático Vint Cerf, um de seus fundadores, é a representação daquilo que existe no mundo real. “A maioria das pessoas envolvidas com ela é bem-intencionada, mas existe uma ânsia de participar, de falar sem pensar, que com o tempo, esperamos, vai assentar. Tenho dúvidas sobre a eficiência de normatizações para corrigir os excessos na rede. Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.”

(Adaptado de: VASCONCELOS, Yuri. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br) 

... mas defende que o que vemos nela [...] é a representação daquilo que existe no mundo real. (7° parágrafo)

Sem prejuízo para as relações de sentido, uma redação correta para o segmento acima, transformando-o em um período independente, está em:

• A. O que vemos nela, conforme se defendem, é a representação daquilo que existe no mundo real.
• B. Defende, contudo, que o que se vê nela é a representação daquilo que existe no mundo real.
• C. Embora seja a representação daquilo que existe no mundo real, defende que é isso o que se veem nela.
• D. Está defendendo, desse modo, que a representação daquilo que existem no mundo real que é visto nela.
• E. No entanto, defende que nela se veem representados, aquilo que existe no mundo real.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? ... mas defende que o que vemos nela [...] é a representação daquilo que existe no mundo real (=a ideia passada é adversativa através da conjunção coordenativa adversativa "mas", o mesmo ocorre na letra "b"):

  ? Defende, contudo, que o que se vê nela é a representação daquilo que existe no mundo real (=em destaque, temos uma conjunção coordenativa adversativa, o restante da frase está plenamente correto).

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• tentando ver a alternativa b como independente :(

  qual erro da letra E ?

Questão 3418549

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

1.       A World Wide Web, ou www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet. A ideia foi do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos. Naquela época, a internet já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica.

2.       “A www transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. “A rede trouxe muitas coisas boas e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona. Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”

3.       Nas comemorações dos 30 anos da web, Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet. Em carta aberta, listou três áreas que, para ele, prejudicam a web: intenções maliciosas; projetos duvidosos, entre eles modelos de negócios que recompensam cliques; e consequências negativas não intencionais da rede, com destaque para discussões agressivas e polarizadas.

4.       “Precisamos de um novo contrato para a web”, declarou Berners-Lee em uma conferência sobre tecnologia da internet. “Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos. Outras claramente incluem as empresas. Se você for provedor de acesso, precisa se comprometer a entregar neutralidade de rede. Se for uma companhia de rede social, precisa garantir que as pessoas tenham controle sobre seus dados.”

5.       “Desde sua origem, a internet se propôs a ser plural e de acesso amplo”, ressalta a advogada Cíntia Rosa Pereira de Lima, líder do grupo de pesquisa Observatório do Marco Civil da Internet no Brasil. 

6.       A pesquisadora assinala também alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet. “Percebo que, com a proliferação das redes sociais, as pessoas passaram a se preocupar mais com a quantidade de relacionamentos, desconsiderando a qualidade deles”.

7.       Um dos pioneiros da internet no país, o engenheiro Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas, mas defende que o que vemos nela, conforme já expresso pelo matemático Vint Cerf, um de seus fundadores, é a representação daquilo que existe no mundo real. “A maioria das pessoas envolvidas com ela é bem-intencionada, mas existe uma ânsia de participar, de falar sem pensar, que com o tempo, esperamos, vai assentar. Tenho dúvidas sobre a eficiência de normatizações para corrigir os excessos na rede. Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.”

(Adaptado de: VASCONCELOS, Yuri. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br) 

O verbo em destaque deve sua flexão ao termo sublinhado no seguinte segmento:

• A. ... entre eles modelos de negócios que recompensam cliques...
• B. ... Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas...
• C. ... Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet.
• D. Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos.
• E. Naquela época, a internet já operava havia duas décadas...

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Questão típica da FCC em que ela pede que indentifiquemos o sujeito:

  ? ... Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet ? Sujeito posposto ao verbo, o quê vem tomando? o rumo que A INTERNET vem tomando.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Faltou termos sublinhados na questão C e E. Não tem como responder.

• Jéssica, mude de provedor ou de aparelho. Os termos aparecem todos em PCs convencionais. Acontecia muito isso comigo quando eu usava tablet, mas dando um zoom na tela sobre a questão, o sublinhado aparecia.

• O verbo em destaque deve sua flexão ao termo sublinhado no seguinte segmento: 

   

  a)  ... entre eles modelos de negócios que recompensam cliques... 

  ERRADO

   

  A forma verbal recompensam está flexionada no plural para concordar com modelos de negócio, e não com cliques. 

  São os modelos de negócio que recompensam cliques. Cliques é o objeto direto.

   

   

  b)  ... Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas...  

  ERRADO

   

  Demi Getschko admite

  A rede enfrenta

   

  A forma verbal enfrenta concorda com rede. Nós temos o seguinte no período:

   

   Demi Getschko admite → oração principal

  que a rede enfrenta problemas →  oração subordinada substantiva objetiva direta

   

  Notem que nós temos duas orações. Na segunda oração, o termo "a rede" é o sujeito e seu verbo é enfrenta. 

   

   

  c)  ... Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet . 

  CERTO

   

  Achamos nosso gabarito. A forma verbal composta vem tomando concorda com a internet. Observem que é a internet que vem tomando um certo rumo e Berners-Lee expressou preocupação com esse rumo. 

   

  Portanto, a letra C está correta e é o gabarito da questão. 

   

   

  d)  Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos.  

  ERRADO

   

  A forma verbal têm está no plural porque concorda com o núcleo do sujeito algumas questões de regulamentação, que é questões. 

  Governos é o objeto e não tem verbo concordando com ele. 

   

   

  e)  Naquela época, a internet já operava havia duas décadas... 

  ERRADO

   

  Gente, o verbo haver quando possui sentido de tempo decorrido, é impessoal. Isso significa que ele fica sempre no singular e não tem sujeito. O verbo do sujeito a internet é operava. 

   

  Naquela época, a internet já operava havia duas décadas. 

   

  Vejamos quatro situações de oração sem sujeito (ou sujeito inexistente):

   

  1. Verbo haver com sentido de existir.

  Ex: Havia muitas pessoas na festa ("muitas pessoas" não é sujeito, mas sim o objeto direto). 

   

  2. Verbos fazer, ser, estar, haver quando indicam tempo. 

  Ex: Faz dois anos que não a vejo. / Está muito quente em Recife / Já é tarde. 

   

  3. Verbos que exprimem fenômenos da natureza.

  Ex: Choveu muito ontem à noite. / Amanheceu rapidamente / Relampejou durante a madrugada. 

   

  4. Frases com expressões do tipo "passa de", "chega de", "basta de".

  Ex: Basta de refrigerante por hoje! 

Questão 3418552

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

1.       A World Wide Web, ou www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet. A ideia foi do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos. Naquela época, a internet já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica.

2.       “A www transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. “A rede trouxe muitas coisas boas e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona. Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”

3.       Nas comemorações dos 30 anos da web, Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet. Em carta aberta, listou três áreas que, para ele, prejudicam a web: intenções maliciosas; projetos duvidosos, entre eles modelos de negócios que recompensam cliques; e consequências negativas não intencionais da rede, com destaque para discussões agressivas e polarizadas.

4.       “Precisamos de um novo contrato para a web”, declarou Berners-Lee em uma conferência sobre tecnologia da internet. “Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos. Outras claramente incluem as empresas. Se você for provedor de acesso, precisa se comprometer a entregar neutralidade de rede. Se for uma companhia de rede social, precisa garantir que as pessoas tenham controle sobre seus dados.”

5.       “Desde sua origem, a internet se propôs a ser plural e de acesso amplo”, ressalta a advogada Cíntia Rosa Pereira de Lima, líder do grupo de pesquisa Observatório do Marco Civil da Internet no Brasil. 

6.       A pesquisadora assinala também alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet. “Percebo que, com a proliferação das redes sociais, as pessoas passaram a se preocupar mais com a quantidade de relacionamentos, desconsiderando a qualidade deles”.

7.       Um dos pioneiros da internet no país, o engenheiro Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas, mas defende que o que vemos nela, conforme já expresso pelo matemático Vint Cerf, um de seus fundadores, é a representação daquilo que existe no mundo real. “A maioria das pessoas envolvidas com ela é bem-intencionada, mas existe uma ânsia de participar, de falar sem pensar, que com o tempo, esperamos, vai assentar. Tenho dúvidas sobre a eficiência de normatizações para corrigir os excessos na rede. Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.”

(Adaptado de: VASCONCELOS, Yuri. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br) 

Sem prejuízo do sentido original, o termo em destaque pode ser corretamente substituído pelo que se encontra entre parênteses em:

• A. ... com a proliferação (diversificação) das redes sociais...
• B. Com recursos restritos (vultosos), era usada principalmente...
• C. ... com destaque para discussões agressivas e polarizadas (efetivas)...
• D. Um dos pioneiros (precursores) da internet no país...
• E. ... a internet se propôs a ser plural (vertiginosa) e de acesso amplo.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Um dos pioneiros (precursores) da internet no país (=ambos termos possuem o mesmo significado, refere-se àqueles que vêm primeiramente, os anunciadores, dianteiros, prenunciadores.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Fiquei muito em dúvida quando li a expressão "consistente no exame de mérito" no enunciado. De toda forma, acabei errando.

Questão 3418555

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

1.       A World Wide Web, ou www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet. A ideia foi do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos. Naquela época, a internet já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica.

2.       “A www transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. “A rede trouxe muitas coisas boas e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona. Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”

3.       Nas comemorações dos 30 anos da web, Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet. Em carta aberta, listou três áreas que, para ele, prejudicam a web: intenções maliciosas; projetos duvidosos, entre eles modelos de negócios que recompensam cliques; e consequências negativas não intencionais da rede, com destaque para discussões agressivas e polarizadas.

4.       “Precisamos de um novo contrato para a web”, declarou Berners-Lee em uma conferência sobre tecnologia da internet. “Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos. Outras claramente incluem as empresas. Se você for provedor de acesso, precisa se comprometer a entregar neutralidade de rede. Se for uma companhia de rede social, precisa garantir que as pessoas tenham controle sobre seus dados.”

5.       “Desde sua origem, a internet se propôs a ser plural e de acesso amplo”, ressalta a advogada Cíntia Rosa Pereira de Lima, líder do grupo de pesquisa Observatório do Marco Civil da Internet no Brasil. 

6.       A pesquisadora assinala também alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet. “Percebo que, com a proliferação das redes sociais, as pessoas passaram a se preocupar mais com a quantidade de relacionamentos, desconsiderando a qualidade deles”.

7.       Um dos pioneiros da internet no país, o engenheiro Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas, mas defende que o que vemos nela, conforme já expresso pelo matemático Vint Cerf, um de seus fundadores, é a representação daquilo que existe no mundo real. “A maioria das pessoas envolvidas com ela é bem-intencionada, mas existe uma ânsia de participar, de falar sem pensar, que com o tempo, esperamos, vai assentar. Tenho dúvidas sobre a eficiência de normatizações para corrigir os excessos na rede. Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.”

(Adaptado de: VASCONCELOS, Yuri. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br) 

Está clara e correta a redação da seguinte frase:

• A. É preciso que as redes sociais assegurem às pessoas o controle sobre os dados publicados.
• B. Passaram a preocupar as pessoas a quantidade de relacionamentos, em detrimento de sua qualidade.
• C. Criou-se alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet.
• D. Amplifica-se na internet alguns fenômenos negativos e indesejados, os quais já existentes na sociedade.
• E. Já não se conseguem sequer imaginar cenários desprovidos das conveniências que proporciona a internet.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

   a) É preciso que as redes sociais assegurem às pessoas o controle sobre os dados publicados ? correto, ISSO é preciso; assegurem algo a alguém (=preposição "a") + artigo definido "as" que acompanha o substantivo feminino "pessoas" (=crase).
   b) Passaram a preocupar as pessoas a quantidade de relacionamentos, em detrimento de sua qualidade ? sujeito simples posposto ao verbo, ele está no singular, a concordância deve ser feita no singular (=a quantidade de relacionamentos passou).
   c) Criou-se alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet ? temos uma voz passiva sintética com sujeito paciente no plural, o correto é "criaram-se" alguns problemas.
   d) Amplifica-se na internet alguns fenômenos negativos e indesejados, os quais já existentes na sociedade ? temos uma voz passiva sintética com sujeito paciente no plural, o correto é "amplificam-se" alguns fenômenos.
   e) Já não se conseguem sequer imaginar cenários desprovidos das conveniências que proporciona a internet ? sujeito oracional, a concordância deve ser feita no singular, ISSO se consegue.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

•  a quantidade de relacionamentos interessante observar que para esse tipo de sujeito o verbo permanece no singular. Já uma expressão partitiva - a maioria dos alunos, por exemplo - permite a concordância no singular ou plural.

• ✅Letra A.

  B) O correto é PASSOU, verbo no singular, para concordar com o sujeito A QUANTIDADE que está no singular.

  C) O correto é CRIARAM-SE para concordar com o sujeito que está NO PLURAL.

  D) O correto é AMPLIFICAM-SE para concordar com o sujeito alguns fenômenos que está no PLURAL.

  E) O correto é CONSEGUE no singular para concordar com IMAGINAR CENÁRIOS...

  Erros ?Só avisar!! BONS ESTUDOS E GARRA NO TREINO!!!❤️✍

Questão 3418558

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Pronomes; Pronomes relativos; Regência; Sintaxe

1.       A World Wide Web, ou www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet. A ideia foi do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos. Naquela época, a internet já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica.

2.       “A www transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. “A rede trouxe muitas coisas boas e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona. Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”

3.       Nas comemorações dos 30 anos da web, Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet. Em carta aberta, listou três áreas que, para ele, prejudicam a web: intenções maliciosas; projetos duvidosos, entre eles modelos de negócios que recompensam cliques; e consequências negativas não intencionais da rede, com destaque para discussões agressivas e polarizadas.

4.       “Precisamos de um novo contrato para a web”, declarou Berners-Lee em uma conferência sobre tecnologia da internet. “Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos. Outras claramente incluem as empresas. Se você for provedor de acesso, precisa se comprometer a entregar neutralidade de rede. Se for uma companhia de rede social, precisa garantir que as pessoas tenham controle sobre seus dados.”

5.       “Desde sua origem, a internet se propôs a ser plural e de acesso amplo”, ressalta a advogada Cíntia Rosa Pereira de Lima, líder do grupo de pesquisa Observatório do Marco Civil da Internet no Brasil. 

6.       A pesquisadora assinala também alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet. “Percebo que, com a proliferação das redes sociais, as pessoas passaram a se preocupar mais com a quantidade de relacionamentos, desconsiderando a qualidade deles”.

7.       Um dos pioneiros da internet no país, o engenheiro Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas, mas defende que o que vemos nela, conforme já expresso pelo matemático Vint Cerf, um de seus fundadores, é a representação daquilo que existe no mundo real. “A maioria das pessoas envolvidas com ela é bem-intencionada, mas existe uma ânsia de participar, de falar sem pensar, que com o tempo, esperamos, vai assentar. Tenho dúvidas sobre a eficiência de normatizações para corrigir os excessos na rede. Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.”

(Adaptado de: VASCONCELOS, Yuri. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br) 

Está correto o emprego do elemento sublinhado na frase:

• A. A rede de dados provocou transformações profundas na maneira à qual negócios se realizam.
• B. Na internet, os dados pessoais tornaram-se informações valiosas nos quais empresas de marketing recorrem.
• C. Para fazer com que a internet seja um ambiente competitivo, é preciso adotar medidas de segurança dos dados.
• D. Um conjunto de tecnologias cuja a internet e a “www” fazem parte proporcionam o encontro do mundo físico com o digital.
• E. A neutralidade da rede é o princípio porque uma operadora não pode cobrar por serviços específicos na internet.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

   a) A rede de dados provocou transformações profundas na maneira à qual negócios se realizam ? negócios se realizam de alguma maneira (=da qual).
   b) Na internet, os dados pessoais tornaram-se informações valiosas nos quais empresas de marketing recorrem ? o correto seria "nas quais" (=retoma um termo no feminino ? informações valiosas).
   c) Para fazer com que a internet seja um ambiente competitivo, é preciso adotar medidas de segurança dos dados
   d) Um conjunto de tecnologias cuja a internet e a ?www? fazem parte proporcionam o encontro do mundo físico com o digital ? pronome empregado incorretamente, visto que após ele não pode ter artigo definido.
   e) A neutralidade da rede é o princípio porque uma operadora não pode cobrar por serviços específicos na internet ? o correto seria a preposição "por" + pronome relativo "que" (=por que).

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Para mim, é Deus no céu e Arthur Carvalho na terra. Obrigado, garoto!

• por que equivale a por qual motivo. Já o porque junto equivale a pois.

• Por favor, na letra C, de onde saiu o COM antes do que?

• Vou dar uma dica útil, na E é separado e um bizu para fazer isso é tentar transformar a frase do "porque" em pergunta, se for possível, é separado.

  "

  "porque uma operadora não pode cobrar por serviços específicos na internet?"

  A frase fica totalmente coerente transformada em pergunta, então o certo é "por que"

• Na alternativa B o correto seria "AOS QUAIS empresas de marketing recorrem".

  Pois o verbo recorrer é transitivo indireto e rege a preposição "a". Recorrem a quê?

  Assim ficaria: "Na internet, os dados pessoais tornaram-se informações valiosas aos quais empresas de marketing recorrem".

• Para fazer com que a internet seja um ambiente competitivo, é preciso adotar medidas de segurança dos dados.

  Em “fazer com que”, a função da preposição, como diz Bechara, é menos de regência que de modulação semântica: em contraste com os exemplos acima, tem impacto no sentido do verbo. Trata-se de um recurso expressivo que a língua põe à disposição do falante.

• A) A maneira (com ) que os negócios se realizam.

  B) das quais recorrem.

  D) NÃO coloque artigo após o cujo.

  E) incorreto! É mais adequado o por que ou pelo qual.

• B) Na internet, os dados pessoais tornaram-se informações valiosas nos quais empresas de marketing recorrem.

  O ERRO NA LETRA B: Em lugar do nos deveria ser aos em seu lugar. Visto que quem recorre, recorre a alguém.

  Frase correta na minha opinião: Na internet, os dados pessoais tornaram-se informações valiosas aos quais empresas de marketing recorrem.

  De resto concordo com Arthur Carvalho em seu comentário, e o agradeço pela a ajuda de sempre, obrigado.

• Arthur Carvalho, acredito que na letra B o correto seria "as quais" e não "nos quais", pois quem RECORRE, RECORRE A ALGUMA COISA e não RECORRE EM ALGUMA COISA.
• "fazer (com ) que" é uma estrutura cristalizada defendida por alguns gramáticos, como Bechara e Cegalla. Ela tem o sentido de "implicar, acarretar, influir, conseguir". Lembrando que o "com" é expletivo. Ex.: O professor fazia (com ) que toda a matéria fosse fácil de assimilar. - A gramática

• Além de não admitir artigo após o “cuja” o termo “fazer parte rege a preposição “de”

• Alguém pode me explicar por que o "fazer com que" está correto? Visto que o verbo fazer é transitivo direto, quem faz, faz algo.

  Eu fiz que ele me entendesse. correto

  Eu fiz com que ele me entendesse. (incorreto - trata-se de uma oralidade)

  Muito embora a questão não pede a forma culta, padrão.

  Amo português, mas é um inferno na terra, ô se é.

• PC-PR 2021

• entendo que na letra a poderia ser utilizado o pronome COMO, visto que o antecedente é MANEIRA.

• a)  A rede de dados provocou transformações profundas na maneira  a qual / que negócios se realizam. - ERRADO

   

  Não ocorre crase aqui. Crase é um fenômeno da combinação de duas vogais (a vogal "a"), na qual uma é preposição e a outra é geralmente o artigo definido "a" ou "as". Portanto, para que ocorra crase, é necessário que haja a preposição "a" e outro "a", que geralmente é o artigo definido "a" ou "as". 

  Nesta alternativa, não se exige preposição. Portanto, temos apenas o pronome relativo a qual, que também pode ser que. 

   

   

   

  b)  Na internet, os dados pessoais tornaram-se informações valiosas  às quais / a que empresas de marketing recorrem. - ERRADO

   

  Agora, sim, empregamos o acento indicativo de crase. O verbo recorrer exige a preposição a → recorrer a algo / a alguém. 

  Assim, nós temos a preposição a e também a letra a do pronome as quais. Notem que o pronome está no feminino e no plural porque retoma a expressão informações valiosas. 

   

  Na internet, os dados pessoais tornaram-se informações valiosas. Empresas de marketing recorrem a essas informações valiosas:

   

  Na internet, os dados pessoais tornaram-se informações valiosas às quais empresas de marketing recorrem. 

   

   

   

  c)  Para fazer com que a internet seja um ambiente competitivo, é preciso adotar medidas de segurança dos dados. - CERTO

   

  Nosso gabarito. Vejam o que o gramático e linguista Celso Pedro Luft fala sobre o assunto:

  A forma fazer que... tem a variante fazer com que... (influir para; ser causa de; obrigar-se; esforçar-se, diligenciar): Fiz (com) que se calassem. Faça (com) que ele trabalhe.

   

  (LUFT, Celso Pedro. Dicionário prático de regência verbal, 2016, p. 299)

  Assim, está correta a letra C. A preposição com também poderia ser suprimida, ficando assim:

  Para fazer que a internet seja um ambiente competitivo, é preciso adotar medidas de segurança dos dados.

   

   

  d)  Um conjunto de tecnologias  do qual / de que a internet e a “www” fazem parte proporcionam o encontro do mundo físico com o digital. - ERRADO

   

  Gente, depois do pronome relativo cujo (e suas flexões) não se usa artigo. Então a letra D já está errada. Ademais, cujo possui uma ideia de posse. Assim:

   

  Aquela é a moça cujo pai já foi vereador.

               (o pai da moça)

   

  Mas nesta alternativa, não existe ideia de posse. O que está sendo dito é que existe um conjunto de tecnologias e a internet e a www fazem parte desse conjunto de tecnologias. Quem faz parte faz parte DE alguma coisa. Portanto, dizemos um conjunto de tecnologias de que (ou do qual) a internet e a www fazem parte (...)

   

   

  e)  A neutralidade da rede é o princípio  por que uma operadora não pode cobrar por serviços específicos na internet. - ERRADO

   

  Por que equivale a pelo qual, pela qual etc.

  FONTE: TECCONCURSOS

Questão 3418561

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

1.       A World Wide Web, ou www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet. A ideia foi do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos. Naquela época, a internet já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica.

2.       “A www transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. “A rede trouxe muitas coisas boas e já não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela proporciona. Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”

3.       Nas comemorações dos 30 anos da web, Berners-Lee expressou preocupação com o rumo que vem tomando a internet. Em carta aberta, listou três áreas que, para ele, prejudicam a web: intenções maliciosas; projetos duvidosos, entre eles modelos de negócios que recompensam cliques; e consequências negativas não intencionais da rede, com destaque para discussões agressivas e polarizadas.

4.       “Precisamos de um novo contrato para a web”, declarou Berners-Lee em uma conferência sobre tecnologia da internet. “Algumas questões de regulamentação têm que envolver governos. Outras claramente incluem as empresas. Se você for provedor de acesso, precisa se comprometer a entregar neutralidade de rede. Se for uma companhia de rede social, precisa garantir que as pessoas tenham controle sobre seus dados.”

5.       “Desde sua origem, a internet se propôs a ser plural e de acesso amplo”, ressalta a advogada Cíntia Rosa Pereira de Lima, líder do grupo de pesquisa Observatório do Marco Civil da Internet no Brasil. 

6.       A pesquisadora assinala também alguns problemas decorrentes das mudanças geradas pela internet. “Percebo que, com a proliferação das redes sociais, as pessoas passaram a se preocupar mais com a quantidade de relacionamentos, desconsiderando a qualidade deles”.

7.       Um dos pioneiros da internet no país, o engenheiro Demi Getschko admite que a rede enfrenta problemas, mas defende que o que vemos nela, conforme já expresso pelo matemático Vint Cerf, um de seus fundadores, é a representação daquilo que existe no mundo real. “A maioria das pessoas envolvidas com ela é bem-intencionada, mas existe uma ânsia de participar, de falar sem pensar, que com o tempo, esperamos, vai assentar. Tenho dúvidas sobre a eficiência de normatizações para corrigir os excessos na rede. Como ela não tem fronteiras, qualquer legislação local tende a falhar.”

(Adaptado de: VASCONCELOS, Yuri. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br) 

O sinal indicativo de crase está corretamente empregado em:

• A. O aumento no uso da internet relaciona-se ao maior acesso à dispositivos móveis.
• B. Alguns países já disponibilizam internet pública, com acesso integral à internautas.
• C. Há muitos colaboradores que se propõem à disseminar conteúdo relevante na rede.
• D. A www está entre as principais invenções que vieram à revolucionar o mundo.
• E. Atribui-se o desenvolvimento de tecnologias revolucionárias à pesquisa em laboratório.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

   a) O aumento no uso da internet relaciona-se ao maior acesso à dispositivos móveis ? crase incorreta antes de um substantivo masculino.
   b) Alguns países já disponibilizam internet pública, com acesso integral à internautas ? crase incorreta antes de um substantivo masculino.
   c) Há muitos colaboradores que se propõem à disseminar conteúdo relevante na rede ? crase incorreta antes de um verbo.
   d) A www está entre as principais invenções que vieram à revolucionar o mundo ? crase incorreta antes de um verbo.
   e) Atribui-se o desenvolvimento de tecnologias revolucionárias à pesquisa em laboratório ? o desenvolvimento de tecnologias revolucionárias é atribuído a alguma coisa (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo femino "pesquisa" (=crase empregada corretamente).

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Só para complementar o comentário do nobre Arthur. NÃO HÁ CRASE quando: A não SINGULAR e o SUBSTANTIVO NO PLURAL: alternativas A e B Ex. acesso A (singular) DISPOSITIVOS (plural) Veja que nessas alternativas (A e B) há DOIS motivos para não existir crase. pois além do que já foi supracitado, também não há crase quando o substantivo é MASCULINO. Já nas alternativas C e D, o motivo de NÃO HAVER CRASE é porque o acento grave NÃO pode ser aplicado antes de VERBO.

• Quando a questão da FCC é muito fácil eu logo penso que pode ser uma pegadinha...

• GABARITO: LETRA E

  COMPLEMENTANDO:

  Principais casos em que não ocorre a crase:

  * Antes de palavra masculina

  * Em locução feminina que indique instrumento (ex: Ela escreveu o texto a caneta)

  * Antes de verbo

  * Entre palavras repetidas que formem uma expressão (ex: cara a cara)

  * Antes de artigo indefinido

  * Quando o A estiver no singular e a palavra posterior estiver no plural

  * Antes dos seguintes pronomes: 

     a) De tratamento (exceções: senhora, senhorita, dona e madame)

     b) Relativos (exceção: à qual, às quais)

     c) Indefinidos (exceção: outra(as))

     d) Demonstrativos (exceções: àquele, àquela, àquilo)

     e) Pessoais

  FONTE: QC

• Gabarito: E

  REGRINHAS QUE USO PARA RESPONDER VÁRIAS QUESTÕES

  USA-SE CRASE

  Antes de palavras femininas, que podem ser substituídas por um termo masculino semelhante.

  Fui AO mercado. A (preposição) + O (artigo) = AO

  NÃO SE USA CRASE

  → Antes de palavras masculinas.

  → Antes de verbos.

  → Antes de artigos indefinidos (UM, UNS, UMA, UMAS).

  → Antes de pronomes pessoais.

  → Antes de pronomes indefinidos.

  → Antes de pronomes demonstrativos.

  Qualquer erro nos comentários me comuniquem, meu objetivo é passar meus resumos e ajudar na aprovação do senhores! Forte abraço.

• " pesquisa " não é verbo? então por que " a " está craseado ???

• Wendel , PESQUISAR que é verbo, PESQUISA é o nome (substantivo) de uma ação.

  Por Exemplo: (verbo-substantivo)

  Falar - Fala

  Beijar -Beijo

  Argumentar - Argumento

  Pesquisar - Pesquisa

  (Há essa confusão também quando os substantivos nomeiam qualidades. Por exemplo, "GENTILEZA" que apesar de ser uma qualidade, a palavra gentileza dá nome a essa qualidade sendo considerada morfologicamente como um SUBSTANTIVO e não como ADJETIVO, essa mesma logica serve para os substantivos que nomeiam ações.)

• Não gosto de complicar as coisas!

  Duas Regras são importantes para a resolução da questão:

  I) Diante de palavra no plural e um "a" sozinho não usamos crase.

  II) diante de verbo não há crase.

  Bons estudos!

• nao imaginava tao facil

• Alternativa letra E

  a) O aumento no uso da internet relaciona-se ao maior acesso à dispositivos móveis.

  Não se usa crase antes de palavras masculinas e ela não pode aparecer com um "a" no singular antes de palavras no plural.

  b) Alguns países já disponibilizam internet pública, com acesso integral à internautas.

  Não se usa crase na letra "a" quando ela aparece no singular precedida de palavra no plural.

  c) Há muitos colaboradores que se propõem à disseminar conteúdo relevante na rede.

  Não se usa crase antes de verbo no infinitivo.

  d) A www está entre as principais invenções que vieram à revolucionar o mundo.

  Mesma regra da anterior, não se usa crase antes de palavra no infinitivo.

  e) Atribui-se o desenvolvimento de tecnologias revolucionárias à pesquisa em laboratório.

  CORRETA, e explico o motivo, o verbo é um VTDI, quem atribui, atribui algo "a" alguém, é atribuído o desenvolvimento a pesquisa, então temos a preposição "a" que o verbo exige, em seguida temos a palavra pesquisa pode ser precedida ou não do artigo definido "a", como o examinador colocou a crase podemos concluir que ele optou por colocar o artigo definido feminino "a", fazendo assim surgir aqui a crase (a (preposição) + a (artigo) = à), sendo esta a única opção correta entra as demais assertivas.

  Espero ter esclarecido um pouco, qualquer erro favor me avisarem!!!

  abrç!!!!

• GAB. E

  COMO MATHEUS DISSE:

  Duas Regras são importantes para a resolução da questão:

  I) Diante de palavra no plural e um "a" sozinho não usamos crase.

  II) diante de verbo não há crase.

  __________________________________________________________________________________________________________

  A) O aumento no uso da internet relaciona-se ao maior acesso à dispositivos móveis. (ERRADO, CRASE NO SINGULAR SUBSTANTIVO NO PLURAL )

  B) Alguns países já disponibilizam internet pública, com acesso integral à internautas. (ERRADO, CRASE NO SINGULAR SUBSTANTIVO NO PLURAL )

  C) Há muitos colaboradores que se propõem à disseminar conteúdo relevante na rede. (ERRADO, NÃO CABE CRASE DIANTE DE VERBOS)

  D) A www está entre as principais invenções que vieram à revolucionar o mundo. (ERRADO, NÃO CABE CRASE DIANTE DE VERBOS)

  E) Atribui-se o desenvolvimento de tecnologias revolucionárias à pesquisa em laboratório. (GABARITO)

  __________________________________________________________________________________________________________

  Respondendo a dúvida do amigo, PESQUISA não é verbo e sim substantivo acompanhado pelo artigo "A", O verbo seria "PESQUISAR".

Questão 3418564

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                    Preparativos de Viagem

Vários dos seus amigos mortos dão hoje nome a

ruas e praças.

Ele próprio se sente um pouco póstumo quando

conversa com gente jovem.

Dos passeios, raros, a melhor parte é a volta para

casa.

As pessoas lhe parecem barulhentas e vulgares.

Ele sabe de antemão tudo quanto possam dizer.

Nos sonhos, os dias da infância são cada vez

mais nítidos e fatos aparentemente banais do

seu passado assumem uma significância que intriga.

O vivido e o sonhado se misturam agora sem lhe causar espécie.

É como se anunciassem um estado de coisas

cuja possível iminência não traz susto.

Só curiosidade. E um estranho sentimento de justeza.

(Adaptado de: PAES, José Paulo. Melhores poemas. São Paulo, Global Editora, 7ª edição, 2012, edição digital)

No poema, descrevem-se atributos de um homem a quem as pessoas parecem

• A. beligerantes.
• B. intrigantes.
• C. melancólicas.
• D. enfadonhas.
• E. intransigentes.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Segundo o poema: As pessoas lhe parecem barulhentas e vulgares. Ele sabe de antemão tudo quanto possam dizer.

  ? Ou seja, elas são previsíveis, chatas, enjoadas, entediantes, não mostram surpresa ao eu-lírico (=são ENFADONHAS).

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Beligerante: que ou o que faz guerra ou está em guerra; que ou o que está em luta.

  Intrigante: diz-se de ou pessoa que faz intriga; intriguista.

  que desperta a curiosidade, que surpreende, que faz querer entender.

  Melancólica: Quem é triste ou sofre de melancolia; quem sente uma tristeza excessiva.

  Enfadonha: chata, enjoada, enfastiosa, fastidiosa, maçuda, monótona, soporífera, tediosa.

  Intransigente: que ou aquele que não transige, que não faz concessão; inflexível, intolerante.

  que ou aquele que se caracteriza pela austeridade, pela rigidez na observância de seus princípios.

• Essa daí eu jamais acertaria kkkkkkk

• Eu procurei sinônimos de barulhentas e vulgares.

• ESSA É O TIPO SENTA E CHORA.

• "Ele sabe de antemão tudo quanto possam dizer".

  Quem sabe de antemão tudo aquilo que as pessoas vão dizer só pode considerar tais pessoas enfadonhas, previsíveis, repetitivas, portanto o gabarito é a letra D.

Questão 3418567

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                    Preparativos de Viagem

Vários dos seus amigos mortos dão hoje nome a

ruas e praças.

Ele próprio se sente um pouco póstumo quando

conversa com gente jovem.

Dos passeios, raros, a melhor parte é a volta para

casa.

As pessoas lhe parecem barulhentas e vulgares.

Ele sabe de antemão tudo quanto possam dizer.

Nos sonhos, os dias da infância são cada vez

mais nítidos e fatos aparentemente banais do

seu passado assumem uma significância que intriga.

O vivido e o sonhado se misturam agora sem lhe causar espécie.

É como se anunciassem um estado de coisas

cuja possível iminência não traz susto.

Só curiosidade. E um estranho sentimento de justeza.

(Adaptado de: PAES, José Paulo. Melhores poemas. São Paulo, Global Editora, 7ª edição, 2012, edição digital)

A respeito do homem [“ele”] de que se fala no poema, pode-se afirmar corretamente:

• A. A possibilidade de deparar com uma situação imprevista causa-lhe temor.
• B. Sente-se entusiasmado ao conversar com pessoas que lhe despertam a curiosidade.
• C. O que mais aprecia dos poucos passeios que faz é o retorno à casa.
• D. O período da infância parece-lhe tanto mais lúdico à medida que envelhece.
• E. A incompreensão a respeito de momentos decisivos do passado o constrange.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Segundo o poema (=Dos passeios, raros, a melhor parte é a volta para casa).

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Correta, C

  "Dos passeios, raros, a melhor parte é a volta para casa".

• FCC aqui tentou fazer uma pegadinha para os desatentos: trocou "lúCIdo" por "lúDIco" na alternativa D. Se nela tivesse um "lúcido" faria todo sentido!

  Observação: Lúdico tem a ver com brinquedos, brincar.

Questão 3418570

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Pontuação; Redação - Reescritura de texto; Uso da Vírgula

                                    Preparativos de Viagem

Vários dos seus amigos mortos dão hoje nome a

ruas e praças.

Ele próprio se sente um pouco póstumo quando

conversa com gente jovem.

Dos passeios, raros, a melhor parte é a volta para

casa.

As pessoas lhe parecem barulhentas e vulgares.

Ele sabe de antemão tudo quanto possam dizer.

Nos sonhos, os dias da infância são cada vez

mais nítidos e fatos aparentemente banais do

seu passado assumem uma significância que intriga.

O vivido e o sonhado se misturam agora sem lhe causar espécie.

É como se anunciassem um estado de coisas

cuja possível iminência não traz susto.

Só curiosidade. E um estranho sentimento de justeza.

(Adaptado de: PAES, José Paulo. Melhores poemas. São Paulo, Global Editora, 7ª edição, 2012, edição digital)

Ele próprio se sente um pouco póstumo quando // conversa com gente jovem.

Uma redação alternativa, em prosa, para os versos acima, que apresenta pontuação correta, está em:

• A. Ele próprio, se sente um pouco póstumo quando conversa, com gente jovem.
• B. Ele próprio se sente, um pouco póstumo, quando conversa com gente jovem.
• C. Ele próprio, quando conversa com gente jovem se sente um pouco póstumo.
• D. Quando conversa, com gente jovem ele próprio se sente, um pouco póstumo.
• E. Quando conversa com gente jovem, ele próprio se sente um pouco póstumo.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

   a) Ele próprio, se sente um pouco póstumo quando conversa, com gente jovem ? vírgula separando incorretamente o sujeito de seu verbo.
   b) Ele próprio se sente, um pouco póstumo, quando conversa com gente jovem ? complemento verbal separado incorretamente pela vírgula.
   c) Ele próprio, quando conversa com gente jovem se sente um pouco póstumo ? o correto seria isolar com duas vírgulas a oração subordinada adverbial temporal intercalada.
   d) Quando conversa, com gente jovem ele próprio se sente, um pouco póstumo ? coversa com alguém (=vírgula separando incorretamente o objeto indireto de seu verbo).
   e) Quando conversa com gente jovem, ele próprio se sente um pouco póstumo ? oração subordinada adverbial temporal deslocada separada corretamente pela vírgula.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Adjunto adverbial de tempo e de longa extensão, a vírgula é obrigatória

  "Quando conversa com gente jovem, ele próprio se sente um pouco póstumo".

• Quando conversa com gente jovem, ele próprio se sente um pouco póstumo ? oração subordinada adverbial temporal deslocada separada corretamente pela vírgula.

Questão 3418573

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

1.       "Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

2.       O pentimento faz parte do quadro, assim como fazem parte da nossa vida muitos projetos dos quais desistimos. São restos do passado que transparecem no presente, como potencialidades que não foram realizadas, mas que, mesmo assim, integram a nossa história.

3.       Nossas vidas são abarrotadas de caminhos que deixamos de pegar; são todos pentimentos, mais ou menos encobertos: projetos que não se realizaram. Por que não se realizaram? Em geral, pensamos que nos faltou a coragem. Não soubemos renunciar às coisas das quais era necessário abdicar para que outras escolhas tivessem uma chance.

4.       O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos. O passado que não se realizou funciona como a miragem da felicidade que teria sido possível se tivéssemos feito a escolha "certa". Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

5.       Nem sempre os pentimentos são bons conselheiros - até porque, às vezes, eles são falsos. Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado: as redes sociais proporcionam reencontros improváveis e, com isso, criam pentimentos artificiais. Graças às redes, um relacionamento apagado da memória pode reaparecer como se representasse um grande potencial ao qual renunciamos. Somos perigosamente nostálgicos de escolhas passadas alternativas que teriam nos levado a um presente diferente – e melhor. Se essas escolhas não existiram, somos capazes de inventá-las e de vivê-las como pentimentos. Os pentimentos não são necessariamente recíprocos, e os falsos pentimentos, revisitados, são receitas para o desastre.

   (Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br) 

Ao apresentar o conceito de “pentimento”, o autor assinala que

• A. o rascunho rejeitado pelo artista, ao ser revelado, pode ser alterado de modo a integrar a pintura final.
• B. o aparecimento de esboços feitos anteriormente em uma pintura denota a mudança de ideia do artista no processo de composição do quadro.
• C. o desenho esboçado pelo artista na primeira versão da pintura, ainda que revelado, não faz parte do quadro finalizado.
• D. os quadros que contêm um esboço embaixo da pintura final comprovam que a criação de uma obra-prima demanda diversas etapas de planejamento.
• E. a técnica do artista que recorre a meros esboços para criar uma pintura original corresponde à atitude de retomarmos projetos esquecidos do passado.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? Segundo o texto: "Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

  Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

   

• Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

  B - o aparecimento de esboços feitos anteriormente em uma pintura denota a mudança de ideia do artista no processo de composição do quadro.

• GAB:B

  Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão.

  São como se fossem rascunhos que não foram jogados fora, tampouco apagados, pois os artistas deixaram lá mesmo, e só pintaram a arte original por cima.

  Um comparativo com nossos arrependimentos, que não apagamos e tampouco jogamos fora, mas nos servem de lição (são também um rascunho da arte da vida) onde escrevemos nossa história por cima cima.

  texto maravilhoso :)

• Esse texto foi um senhor "tapa sem mão" dado na minha cara nesse exato momento. Chega até marejei os... :'(

  Inclusive acertei a questão

  GABA "b"

Questão 3418576

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

1.       "Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

2.       O pentimento faz parte do quadro, assim como fazem parte da nossa vida muitos projetos dos quais desistimos. São restos do passado que transparecem no presente, como potencialidades que não foram realizadas, mas que, mesmo assim, integram a nossa história.

3.       Nossas vidas são abarrotadas de caminhos que deixamos de pegar; são todos pentimentos, mais ou menos encobertos: projetos que não se realizaram. Por que não se realizaram? Em geral, pensamos que nos faltou a coragem. Não soubemos renunciar às coisas das quais era necessário abdicar para que outras escolhas tivessem uma chance.

4.       O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos. O passado que não se realizou funciona como a miragem da felicidade que teria sido possível se tivéssemos feito a escolha "certa". Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

5.       Nem sempre os pentimentos são bons conselheiros - até porque, às vezes, eles são falsos. Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado: as redes sociais proporcionam reencontros improváveis e, com isso, criam pentimentos artificiais. Graças às redes, um relacionamento apagado da memória pode reaparecer como se representasse um grande potencial ao qual renunciamos. Somos perigosamente nostálgicos de escolhas passadas alternativas que teriam nos levado a um presente diferente – e melhor. Se essas escolhas não existiram, somos capazes de inventá-las e de vivê-las como pentimentos. Os pentimentos não são necessariamente recíprocos, e os falsos pentimentos, revisitados, são receitas para o desastre.

   (Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br) 

O autor

• A. enaltece as redes sociais, pois oferecem a oportunidade de reencontros que de outro modo seriam pouco prováveis.
• B. encoraja o resgate de projetos que foram descartados no passado, pois podem vir a ser bem-sucedidos no futuro.
• C. critica a falta de coragem daqueles que deixaram de tomar atitudes cabíveis para que um projeto esquecido no passado tivesse sido bem-sucedido.
• D. assinala que as pessoas costumam acreditar que teriam tido um destino mais favorável se tivessem feito escolhas diferentes no passado.
• E. considera inadequado o comportamento dos que se deixam iludir por relacionamentos passados retomados nas redes sociais, uma vez que costumam ser mal-sucedidos.

Gabarito: D

Comentários

• D)

  ...Somos perigosamente nostálgicos de escolhas passadas alternativas que teriam nos levado a um presente diferente – e melhor.... 5º parágrafo

• Gabarito: D

  O autor:

  D. assinala que as pessoas costumam acreditar que teriam tido um destino mais favorável se tivessem feito escolhas diferentes no passado.

  4.     O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos. O passado que não se realizou funciona como a miragem da felicidade que teria sido possível se tivéssemos feito a escolha "certa". Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

• Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

  D assinala que as pessoas costumam acreditar que teriam tido um destino mais favorável se tivessem feito escolhas diferentes no passado.

• A) ...................

  As redes sociais proporcionam reencontros improváveis...

  A letra "A" está claramente escrita no texto. O autor enaltece o papel das redes sociais. Para mim, está também está correta.

• Excelente texto, vale a leitura.

• Pra mim, a letra A esta bastante clara no texto tambem.. Enfim, seguimos.

• Falar que também não vi erro na A. Enfim!

• A letra "A" está errada pq não há o enaltecimento das redes sociais. Isso é Extrapolação.

Questão 3418579

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

1.       "Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

2.       O pentimento faz parte do quadro, assim como fazem parte da nossa vida muitos projetos dos quais desistimos. São restos do passado que transparecem no presente, como potencialidades que não foram realizadas, mas que, mesmo assim, integram a nossa história.

3.       Nossas vidas são abarrotadas de caminhos que deixamos de pegar; são todos pentimentos, mais ou menos encobertos: projetos que não se realizaram. Por que não se realizaram? Em geral, pensamos que nos faltou a coragem. Não soubemos renunciar às coisas das quais era necessário abdicar para que outras escolhas tivessem uma chance.

4.       O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos. O passado que não se realizou funciona como a miragem da felicidade que teria sido possível se tivéssemos feito a escolha "certa". Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

5.       Nem sempre os pentimentos são bons conselheiros - até porque, às vezes, eles são falsos. Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado: as redes sociais proporcionam reencontros improváveis e, com isso, criam pentimentos artificiais. Graças às redes, um relacionamento apagado da memória pode reaparecer como se representasse um grande potencial ao qual renunciamos. Somos perigosamente nostálgicos de escolhas passadas alternativas que teriam nos levado a um presente diferente – e melhor. Se essas escolhas não existiram, somos capazes de inventá-las e de vivê-las como pentimentos. Os pentimentos não são necessariamente recíprocos, e os falsos pentimentos, revisitados, são receitas para o desastre.

   (Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br) 

Está correta a redação do seguinte comentário:

• A. “Falsos pentimentos”, por não serem necessariamente recíprocos, pode resultar em fracasso.
• B. Constitui pentimentos, mais ou menos encobertos, as diversas escolhas que deixamos de fazer.
• C. Transformam-se em sentimentos de nostalgia, a crença de que escolhas alternativas teriam resultado em um presente melhor.
• D. Podem haver ocasiões em que se deve renunciar à certas escolhas para que outras possam se concretizar.
• E. Relacionamentos apagados da memória podem reaparecer como se representassem um grande potencial.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

   a) ?Falsos pentimentos?, por não serem necessariamente recíprocos, pode resultar em fracasso ? sujeito simples e com núcleo no plural, o correto é "podem resultar".
   b) Constitui pentimentos, mais ou menos encobertos, as diversas escolhas que deixamos de fazer  ? o quê constitui? As diversas escolhas constituem (=sujeito simples e no plural).
   c) Transformam-se em sentimentos de nostalgia, a crença de que escolhas alternativas teriam resultado em um presente melhor ? o quê se transformou? A crença (=sujeito simples e no singular).
   d) Podem haver ocasiões em que se deve renunciar à certas escolhas para que outras possam se concretizar ? temos o verbo "haver" com sentido de "ocorrer" (=verbo impessoal e que transfere essa impessoalidade ao verbo que o acompanha ? deve haver).
   e) Relacionamentos apagados da memória podem reaparecer como se representassem um grande potencial

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Essa questão requer conhecimento acerca de concordância verbal, uso da vírgula e acento indicativo de crase.

  Alternativa (A) incorreta – Há erro de concordância verbal em “pode resultar", uma vez que o núcleo do sujeito “pentimentos" está no plural, o verbo auxiliar deve concordar com ele em número e pessoa.
  
  
  O correto é: “Falsos pentimentos, por não serem necessariamente recíprocos, podem resultar em fracasso

  
  Alternativa (B) incorreta – Há erro de concordância verbal em “constitui", tendo em vista que o sujeito posposto ao verbo (as diversas escolhas), cujo núcleo é “escolhas", está no plural. 
  
  O correto é: “Constituem pentimentos, mais ou menos encobertos, as diversas escolhas que deixamos de fazer".  
  
  A ordem direta é: “As diversas escolhas que deixamos de fazer constituem pentimentos, mais ou menos encobertos." 
  
  Alternativa (C) incorreta – Há erro de concordância verbal em “transformam-se", tendo em vista que o sujeito posposto ao verbo “a crença" está no singular. Ademais, há uma vírgula separando sujeito de predicado. Não se separa sujeito de predicado, salvo se houver um termo ou frase intercalada.
  
  O correto é: “Transforma-se em sentimentos de nostalgia a crença de que escolhas alternativas teriam resultado em um presente melhor".
  
  A ordem direta é: “A crença de que escolhas alternativas teriam resultado em um presente melhor transforma-se em sentimentos de nostalgia".
  
  Alternativa (D) incorreta – Há erro de concordância verbal em “podem haver ocasiões". O verbo principal é haver, no sentido de existir ou ocorrer.
  
  Quando o verbo haver tem o sentido de existir, acontecer, ocorrer ou indicar tempo passado, ele é impessoal, isto é, não apresenta sujeito. Nesse caso, o verbo haver só se flexiona na 3ª pessoa do singular e o mesmo se dá quando ele é o verbo principal de uma locução verbal, a impessoalidade recairá no verbo auxiliar, o qual ficará na 3ª pessoa do singular.
  
  Há também erro no emprego do acento indicativo de crase em “à certas". Não ocorre crase quando o “a" estiver no singular e a palavra seguinte no plural.
  
  
  O correto é: “Pode haver ocasiões em que se deve renunciar a certas Escolhas para que outras possam se concretizar".
  
  
  Alternativa (E) correta – A frase está gramaticalmente correta e coerente.
  
  
  Gabarito da professora: Alternativa E.

• Essa questão requer conhecimento acerca de concordância verbal, uso da vírgula e acento indicativo de crase.

  Alternativa (A) incorreta – Há erro de concordância verbal em “pode resultar", uma vez que o núcleo do sujeito “pentimentos" está no plural, o verbo auxiliar deve concordar com ele em número e pessoa.

  O correto é: “Falsos pentimentos, por não serem necessariamente recíprocos, podem resultar em fracasso

  Alternativa (B) incorreta – Há erro de concordância verbal em “constitui", tendo em vista que o sujeito posposto ao verbo (as diversas escolhas), cujo núcleo é “escolhas", está no plural. 

  O correto é: “Constituem pentimentos, mais ou menos encobertos, as diversas escolhas que deixamos de fazer". 

  A ordem direta é: “As diversas escolhas que deixamos de fazer constituem pentimentos, mais ou menos encobertos." 

  Alternativa (C) incorreta – Há erro de concordância verbal em “transformam-se", tendo em vista que o sujeito posposto ao verbo “a crença" está no singular. Ademais, há uma vírgula separando sujeito de predicado. Não se separa sujeito de predicado, salvo se houver um termo ou frase intercalada.

  O correto é: “Transforma-se em sentimentos de nostalgia a crença de que escolhas alternativas teriam resultado em um presente melhor".

  A ordem direta é: “A crença de que escolhas alternativas teriam resultado em um presente melhor transforma-se em sentimentos de nostalgia".

  Alternativa (D) incorreta – Há erro de concordância verbal em “podem haver ocasiões". O verbo principal é haver, no sentido de existir ou ocorrer.

  Quando o verbo haver tem o sentido de existir, acontecer, ocorrer ou indicar tempo passado, ele é impessoal, isto é, não apresenta sujeito. Nesse caso, o verbo haver só se flexiona na 3ª pessoa do singular e o mesmo se dá quando ele é o verbo principal de uma locução verbal, a impessoalidade recairá no verbo auxiliar, o qual ficará na 3ª pessoa do singular.

  Há também erro no emprego do acento indicativo de crase em “à certas". Não ocorre crase quando o “a" estiver no singular e a palavra seguinte no plural.

  O correto é: “Pode haver ocasiões em que se deve renunciar a certas Escolhas para que outras possam se concretizar".

  Alternativa (E) correta – A frase está gramaticalmente correta e coerente.

  Gabarito da professora: Alternativa E.

Questão 3418582

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

1.       "Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

2.       O pentimento faz parte do quadro, assim como fazem parte da nossa vida muitos projetos dos quais desistimos. São restos do passado que transparecem no presente, como potencialidades que não foram realizadas, mas que, mesmo assim, integram a nossa história.

3.       Nossas vidas são abarrotadas de caminhos que deixamos de pegar; são todos pentimentos, mais ou menos encobertos: projetos que não se realizaram. Por que não se realizaram? Em geral, pensamos que nos faltou a coragem. Não soubemos renunciar às coisas das quais era necessário abdicar para que outras escolhas tivessem uma chance.

4.       O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos. O passado que não se realizou funciona como a miragem da felicidade que teria sido possível se tivéssemos feito a escolha "certa". Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

5.       Nem sempre os pentimentos são bons conselheiros - até porque, às vezes, eles são falsos. Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado: as redes sociais proporcionam reencontros improváveis e, com isso, criam pentimentos artificiais. Graças às redes, um relacionamento apagado da memória pode reaparecer como se representasse um grande potencial ao qual renunciamos. Somos perigosamente nostálgicos de escolhas passadas alternativas que teriam nos levado a um presente diferente – e melhor. Se essas escolhas não existiram, somos capazes de inventá-las e de vivê-las como pentimentos. Os pentimentos não são necessariamente recíprocos, e os falsos pentimentos, revisitados, são receitas para o desastre.

   (Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br) 

O segmento que, no contexto, exprime noção de finalidade está em:

• A. ... para que outras escolhas tivessem uma chance.
• B. ... assim como fazem parte da nossa vida muitos projetos dos quais desistimos.
• C. ... mas que teriam revolucionado meu futuro.
• D. ... se tivéssemos feito a escolha "certa".
• E. ... mesmo assim, integram a nossa história.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Em geral, pensamos que nos faltou a coragem. Não soubemos renunciar às coisas das quais era necessário abdicar para que outras escolhas tivessem uma chance [...]

  ? Temos em destaque uma conjunção subordinativa final, ela expressa teor semântico de fim, objetivo, finalidade, dá início a uma oração subordinada adverbial final.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Uma das poucas que não vejo o ''para+ infinitivo'' rsrsrs

Questão 3418585

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa); Interpretação de Textos; Morfologia - Verbos; Redação - Reescritura de texto

1.       "Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

2.       O pentimento faz parte do quadro, assim como fazem parte da nossa vida muitos projetos dos quais desistimos. São restos do passado que transparecem no presente, como potencialidades que não foram realizadas, mas que, mesmo assim, integram a nossa história.

3.       Nossas vidas são abarrotadas de caminhos que deixamos de pegar; são todos pentimentos, mais ou menos encobertos: projetos que não se realizaram. Por que não se realizaram? Em geral, pensamos que nos faltou a coragem. Não soubemos renunciar às coisas das quais era necessário abdicar para que outras escolhas tivessem uma chance.

4.       O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos. O passado que não se realizou funciona como a miragem da felicidade que teria sido possível se tivéssemos feito a escolha "certa". Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

5.       Nem sempre os pentimentos são bons conselheiros - até porque, às vezes, eles são falsos. Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado: as redes sociais proporcionam reencontros improváveis e, com isso, criam pentimentos artificiais. Graças às redes, um relacionamento apagado da memória pode reaparecer como se representasse um grande potencial ao qual renunciamos. Somos perigosamente nostálgicos de escolhas passadas alternativas que teriam nos levado a um presente diferente – e melhor. Se essas escolhas não existiram, somos capazes de inventá-las e de vivê-las como pentimentos. Os pentimentos não são necessariamente recíprocos, e os falsos pentimentos, revisitados, são receitas para o desastre.

   (Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br) 

Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados... (4° parágrafo)

Eliminando-se o uso da primeira pessoa, uma redação alternativa para a frase acima, em que se mantêm a correção e as relações de sentido, está em:

• A. Quando se examina as fotos das turmas do colégio, têm-se a impressão de que amizades e amores ficariam inacabados.
• B. Quando se examinam as fotos das turmas de colégio, tem-se a impressão de que amizades e amores ficaram inacabados.
• C. Ao examinar as fotos das turmas do colégio, temos a impressão de que ficou inacabado amizades e amores.
• D. Fotos das turmas do colégio, ao serem examinadas, deixam a impressão de que houveram amizades e amores inacabados.
• E. Fotos das turmas do colégio, quando examinadas, causa a impressão de que amizades e amores estariam inacabados.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

   a) Quando se examina as fotos das turmas do colégio, têm-se a impressão de que amizades e amores ficariam inacabados ? temos uma voz passiva sintética e o sujeito paciente está no plural "fotos" (=examinam-se as fotos ? as fotos são examinadas).
   b) Quando se examinam as fotos das turmas de colégio, tem-se a impressão de que amizades e amores ficaram inacabados
   c) Ao examinar as fotos das turmas do colégio, temos a impressão de que ficou inacabado amizades e amores ? sujeito composto posposto ao verbo, o correto é (=amizades e amores FICARAM INACABADOS).
   d) Fotos das turmas do colégio, ao serem examinadas, deixam a impressão de que houveram amizades e amores inacabados ? verbo "haver" com sentido de "existir" é um verbo impessoal e não deve ser flexionado (=houve).
   e) Fotos das turmas do colégio, quando examinadas, causa a impressão de que amizades e amores estariam inacabados ? fotos... CAUSAM.

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Questão 3418588

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

1.       "Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

2.       O pentimento faz parte do quadro, assim como fazem parte da nossa vida muitos projetos dos quais desistimos. São restos do passado que transparecem no presente, como potencialidades que não foram realizadas, mas que, mesmo assim, integram a nossa história.

3.       Nossas vidas são abarrotadas de caminhos que deixamos de pegar; são todos pentimentos, mais ou menos encobertos: projetos que não se realizaram. Por que não se realizaram? Em geral, pensamos que nos faltou a coragem. Não soubemos renunciar às coisas das quais era necessário abdicar para que outras escolhas tivessem uma chance.

4.       O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos. O passado que não se realizou funciona como a miragem da felicidade que teria sido possível se tivéssemos feito a escolha "certa". Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

5.       Nem sempre os pentimentos são bons conselheiros - até porque, às vezes, eles são falsos. Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado: as redes sociais proporcionam reencontros improváveis e, com isso, criam pentimentos artificiais. Graças às redes, um relacionamento apagado da memória pode reaparecer como se representasse um grande potencial ao qual renunciamos. Somos perigosamente nostálgicos de escolhas passadas alternativas que teriam nos levado a um presente diferente – e melhor. Se essas escolhas não existiram, somos capazes de inventá-las e de vivê-las como pentimentos. Os pentimentos não são necessariamente recíprocos, e os falsos pentimentos, revisitados, são receitas para o desastre.

   (Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br) 

Graças às redes, um relacionamento [...] pode reaparecer... (5° parágrafo)

No contexto, o segmento destacado acima possui a mesma função sintática do que se encontra sublinhado na frase:

• A. ... restos do passado que transparecem no presente...
• B. ... as redes sociais proporcionam reencontros improváveis...
• C. Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado...
• D. ... a tinta deixa transparecer a composição...
• E. Os pentimentos não são necessariamente recíprocos...

Gabarito: D

Comentários

• Esta é uma questão que cobra a identificação da função sintática de um termo, para, em seguida verificar em que opção aparece outro elemento de mesma função. Vale lembrar que, em questões como esta, deve-se sempre reconhecer o verbo da oração para, em seguida, buscar o seu sujeito. Isso é fundamental porque verbo e sujeito são os termos que se correspondem em número e, por essa razão, organizam a oração como um todo. Sabendo quais são esses elementos, os restantes se ligam ao verbo por relações de complementação – objeto direto (complemento sem preposição) e objeto indireto (complemento com preposição); de adjunção – adjuntos adverbiais, que exprimem circunstâncias –; e de atribuição – predicativos, que, por meio de um verbo de ligação, dão atributos, ou características ao sujeito.

  Com base nestas informações, examinemos o fragmento do enunciado para identificar a função sintática do termo grifado.

  
  

  Graças às redes, um relacionamento [...] pode reaparecer... (5° parágrafo)

  
  

  A locução verbal “pode reaparecer" apresenta como sujeito a expressão “um relacionamento" que, na verdade, tem “relacionamento" como núcleo de um sujeito maior, de acordo com o que se encontra no texto de origem: “um relacionamento apagado da memória pode reaparecer". Reconhecemos essa classificação sintática fazendo ao verbo a pergunta “que ou quem?", relativa à sua ação verbal, de forma que, de acordo com o questionamento, “que ou quem pode reaparecer?", a resposta é “um relacionamento apagado na memória", justamente o sujeito. Assim, devemos assinalar a opção cujo elemento em destaque também seja o sujeito do verbo. Vejamos:

  
  

  A)    ... restos do passado que transparecem no presente...

  ERRADA.

  Note que “no presente" inicia-se com a junção da preposição EM com o artigo O. Por essa razão, já não poderíamos considerar a letra A como resposta, visto que não existe sujeito preposicionado em Língua Portuguesa, pois os termos que se ligam ao verbo por meio de preposição são complementos, predicativos e adjuntos adverbiais. Além disso, observe que fazendo a pergunta “quando transparecem?", a resposta é “no presente", expressão em que se verifica a circunstância de tempo, sendo classificada como adjunto adverbial.

  
  B) ... as redes sociais proporcionam reencontros improváveis...

  ERRADA.

  Observe que a pergunta “que ou quem proporciona (m)?" recebe como resposta o sujeito “as redes sociais", o que já seria suficiente para descartar a letra B. Soma-se a essa informação o fato de que “reencontros" completa o sentido do verbo “proporcionar", porque quem proporciona “proporciona algo a alguém". Como “reencontros" representa o objeto “coisa", e não “pessoa", além de não ser antecedido por preposição, reconhecemos sua classificação como “objeto direto".

  
  C) Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado...

  ERRADA.

  Mais uma vez, verificamos preposição antes de “espectros", o que nos confirma a análise de que essa palavra não é o sujeito do verbo “esbarrar". Além disso, sabemos que quem esbarra “esbarra em algo ou alguém", sendo esse termo o complemento verbal antecedido por preposição. Assim, na letra C encontramos um objeto indireto.

  
  D) ... a tinta deixa transparecer a composição...

  CORRETA.

  Atendendo à pergunta “quem deixa transparecer a composição?", obtemos como resposta imediata “a tinta", o que nos leva ao reconhecimento dessa expressão como sujeito da locução verbal “deixa transparecer". Veja, ainda, que, se o sujeito está no singular, obrigatoriamente o verbo precisará estar também, como ocorre no exemplo da letra D. Isso é fundamental para confirmar a análise, já que, o princípio geral da concordância verbal em Português é o de que todo sujeito deve concordar em número com seu verbo.

  
  E) Os pentimentos não são necessariamente recíprocos...

  ERRADA.

  “Recíprocos" é uma característica, ou um atributo, que é dado aos “pentimentos", núcleo do sujeito. Ademais, a relação entre esse atributo (predicativo) e o sujeito é intermediada por um “verbo de ligação", que é o verbo SER. Todos esses elementos nos levam a identificar “recíprocos" como um predicativo do sujeito.

   

  Resposta: D

• Alguém pode me dizer a função sintática de espectros?

• KARINE BORBA.

  A função de espectros é de objeto indireto.

• Vamos aos itens:

  Graças às redes, um relacionamento [...] pode reaparecer... (5° parágrafo)

  No contexto, o segmento destacado acima possui a mesma função sintática do que se encontra sublinhado na frase:

  A) ... restos do passado que transparecem no presente...

  Adjunto adverbial de tempo.

  Em qual momento eles transparecem?

  No presente..

  B) ... as redes sociais proporcionam reencontros improváveis...

  Proporcionam algo = OD- reencontros

  C) Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado...

  Esbarrar -VTI - Objeto indireto - em espectros  (aspectos - núcleo do objeto indireto)

  (https://www.dicio.com.br/esbarrar/#:~:text=Significado%20de%20Esbarrar,

  da%20sala%3B%20esbarrou%20no%20padre.&text=verbo%20bitransitivo%20Arremessar

  %3B%20jogar%20algo,esbarrou%20o%20bandido%20ao%20muro.)

  D) ... a tinta deixa transparecer a composição...

  Sujeito simples..

  E) Os pentimentos não são necessariamente recíprocos...

  Predicativo do sujeito- Pentimentos são recíprocos.

  Equívocos? Mande msg..

• Vamos colocar esse período na ordem direta para facilitar nossa vida:

   

  Esbarrar em espectros do passado é fácil hoje. 

   

  O sujeito do período é toda a oração "esbarrar em espectros do passado". Como o sujeito é uma oração, dizemos que a oração é subordinada substantiva subjetiva. O verbo "é" é um verbo de ligação e "fácil" é o predicativo do sujeito ("hoje" é adjunto adverbial de tempo). 

   

  Contudo, neste período, há duas orações. A alternativa destacou apenas a palavra "espectros". Neste caso, analisando apenas a oração "esbarrar em espectros do passado", a expressão "em espectros" exerce a função sintática de objeto indireto. Alguém esbarra em alguma coisa / em alguém 

Questão 3418591

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Morfologia - Verbos

1.       "Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

2.       O pentimento faz parte do quadro, assim como fazem parte da nossa vida muitos projetos dos quais desistimos. São restos do passado que transparecem no presente, como potencialidades que não foram realizadas, mas que, mesmo assim, integram a nossa história.

3.       Nossas vidas são abarrotadas de caminhos que deixamos de pegar; são todos pentimentos, mais ou menos encobertos: projetos que não se realizaram. Por que não se realizaram? Em geral, pensamos que nos faltou a coragem. Não soubemos renunciar às coisas das quais era necessário abdicar para que outras escolhas tivessem uma chance.

4.       O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos. O passado que não se realizou funciona como a miragem da felicidade que teria sido possível se tivéssemos feito a escolha "certa". Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

5.       Nem sempre os pentimentos são bons conselheiros - até porque, às vezes, eles são falsos. Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado: as redes sociais proporcionam reencontros improváveis e, com isso, criam pentimentos artificiais. Graças às redes, um relacionamento apagado da memória pode reaparecer como se representasse um grande potencial ao qual renunciamos. Somos perigosamente nostálgicos de escolhas passadas alternativas que teriam nos levado a um presente diferente – e melhor. Se essas escolhas não existiram, somos capazes de inventá-las e de vivê-las como pentimentos. Os pentimentos não são necessariamente recíprocos, e os falsos pentimentos, revisitados, são receitas para o desastre.

   (Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br) 

A frase em que se identifica emprego da voz passiva está em:

• A. ... que teriam nos levado a um presente diferente...
• B. O pentimento faz parte do quadro...
• C. O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos.
• D. Nem sempre os pentimentos são bons conselheiros...
• E. ... que foram rejeitados e encobertos pelo artista...

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? ... que foram rejeitados e encobertos pelo artista...

  ? Temos uma voz passiva analítica (=formada pelo verbo "ser ? foram" + particípio e logo após vem o agente da voz passiva, o qual é iniciado pela preposição "pelo").

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• GABARITO: LETRA E

  COMPLEMENTANDO:

  Voz Passiva Analítica

  Constrói-se da seguinte maneira: Verbo SER + particípio do verbo principal. Por exemplo:

  A escola será pintada.

  O trabalho é feito por ele.

  Obs. : o agente da passiva geralmente é acompanhado da preposição por, mas pode ocorrer a construção com a preposição de. Por exemplo:

  A casa ficou cercada de soldados.

  - Pode acontecer ainda que o agente da passiva não esteja explícito na frase. Por exemplo:

  A exposição será aberta amanhã.

  Voz Passiva Sintética

  A voz passiva sintética ou pronominal constrói-se com o verbo na 3ª pessoa, seguido do pronome apassivador SE. Por exemplo:

  Abriram-se as inscrições para o concurso.

  Destruiu-se o velho prédio da escola.

  Obs.: o agente não costuma vir expresso na voz passiva sintética.

  FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

• Alternativa: E

  Nesse tipo de questão eu já saiu igual louco atrás do ser + particípio.

  Foram rejeitados = ser + particípio.

  Particípio é toda palavra que no final dela termine em: ADO, EDO e IDO seguido ou não de S (plural).

• ser + particípio = voz passiva

• Alguém poderia  explicar a letra A eu particularmente fiquei em dúvida nela. 

• @Flor de Maria, eu interpretei que o "que" na A está exercendo função de Agente da Passiva.

  Não entendi muito bem tbm. Se alguém souber explicar melhor, eu estou acompanhando os comentários.

• Igor, de fato, o "que" exerce a função de sujeito da oração subordinada. Contudo, creio que não se considere a oração na voz passiva pelo fato de que nos faltam instrumentos gramaticais para classificá-la como tal, sendo eles: Uma locução verbal formada pelo verbo SER + PARTICÍPIO e uma partícula apassivadora.

• Fui na E, mas faço a mínima ideia do erro da A kkkk

• voz passiva analítica- verbo de ligação SER + particípio

• ... que foram rejeitados e encobertos pelo artista...

  Voz passiva analítica, pois há locução verbal formada pelo verbo "ser" e o, auxilar está no particípio.

  Gabarito: e

• VOZ PASSIVA ANALÍTICA

  SER/ESTAR/FICAR + PARTICÍPIO

  SER/ESTAR/FICAR + PARTICÍPIO

  SER/ESTAR/FICAR + PARTICÍPIO

  SER/ESTAR/FICAR + PARTICÍPIO

  SER/ESTAR/FICAR + PARTICÍPIO

  SER/ESTAR/FICAR + PARTICÍPIO

  SER/ESTAR/FICAR + PARTICÍPIO

  SER/ESTAR/FICAR + PARTICÍPIO

• Sobre o erro da letra A - ... que teriam nos levado a um presente diferente...

  Para se formar a voz passiva analítica NUNCA se usa como auxiliar os verbos TER e HAVER.

  Então, quando em uma locução verbal estiverem como verbo auxiliar um desses dois verbos, já se sabe que se trata de um tempo composto e a locução está na voz ativa.

  Os principais auxiliares da voz passiva são SER (FICAR) e ESTAR (este muito mais raro).

  FONTE: https://www.portalsaofrancisco.com.br/portugues/vozes-do-verbo

• Então quer dizer que SER/ HAVER/ TER+ PARTICÍPIO ESTÁ ERRADO?

  O certo é SER/ ESTAR OU FICAR?

  Alguém pode me tirar essa dúvida?

• Foram rejeitado e ENCOBERTOS pelo artista. O termo destacado exerce qual função ???

• VOZES VERBAIS - EXISTEM 3 TIPOS:

  VOZ ATIVA: o sujeito é o agente da ação.

  Ex: O menino   viu  uma flor no jardim.

          Suj: agente      OD: paciente

  VOZ PASSIVA: o sujeito é o paciente da ação.

  Ex: Uma flor  foi vista  pelo menino no jardim.

           Suj: paciente               agente da passiva

  VOZ PASSIVA ANALÍTICA: Verbo Ser + Particípio (ado e ido)

  VOZ PASSIVA SINTÉTICA: Verbo Principal + Pronome Apassivador (VTD + SE (sempre)).

  VOZ REFLEXIVA: o sujeito (agente) e o objeto (paciente) representam a mesma pessoa.

  Ex: O menino viu ele mesmo no espelho.

       O menino viu-se no espelho

Questão 3418594

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

1.       "Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

2.       O pentimento faz parte do quadro, assim como fazem parte da nossa vida muitos projetos dos quais desistimos. São restos do passado que transparecem no presente, como potencialidades que não foram realizadas, mas que, mesmo assim, integram a nossa história.

3.       Nossas vidas são abarrotadas de caminhos que deixamos de pegar; são todos pentimentos, mais ou menos encobertos: projetos que não se realizaram. Por que não se realizaram? Em geral, pensamos que nos faltou a coragem. Não soubemos renunciar às coisas das quais era necessário abdicar para que outras escolhas tivessem uma chance.

4.       O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos. O passado que não se realizou funciona como a miragem da felicidade que teria sido possível se tivéssemos feito a escolha "certa". Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

5.       Nem sempre os pentimentos são bons conselheiros - até porque, às vezes, eles são falsos. Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado: as redes sociais proporcionam reencontros improváveis e, com isso, criam pentimentos artificiais. Graças às redes, um relacionamento apagado da memória pode reaparecer como se representasse um grande potencial ao qual renunciamos. Somos perigosamente nostálgicos de escolhas passadas alternativas que teriam nos levado a um presente diferente – e melhor. Se essas escolhas não existiram, somos capazes de inventá-las e de vivê-las como pentimentos. Os pentimentos não são necessariamente recíprocos, e os falsos pentimentos, revisitados, são receitas para o desastre.

   (Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br) 

... como se representasse um grande potencial ao qual renunciamos. (5° parágrafo)

Mantendo-se a correção e o sentido original, o segmento sublinhado acima pode ser corretamente substituído por:

• A. do qual abdicamos.
• B. o qual desistimos.
• C. com o qual abrimos mão.
• D. pelo qual declinamos.
• E. pelo que recusamos.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? do qual abdicamos (=abdicamos DE alguma coisa, preposição "de" + artigo definido "o" ? do qual).

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• A) do qual abdicamos - Quem abdica, abdica DE alguma coisa (de+o=do) CORRETA

  B) o qual desistimos - Quem desiste,desiste DE; e não desiste O)

  C) com o qual abrimos mão - Quem abre mão, abre mão DE; e não abre mão COM)

  D) pelo qual declinamos - Quem declina,declina DE; e não por por)

  E)pelo que recusamos - Quem recusa, recusa A alguma coisa;e não por

  creio que os erros sejam esses

• Recusar é VTD, ou seja, é recusar algo

Questão 3418597

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

1.       "Pentimento" é a palavra italiana para arrependimento, mas designa (em muitas línguas) uma pintura ou esboço encoberto pela versão final de um quadro. Às vezes, com o tempo ou no processo de restauração, a tinta deixa transparecer a composição em cima da qual o artista pintou uma nova versão. Esses esboços ou pinturas, que foram rejeitados e encobertos pelo artista, são os pentimentos, que foram descartados sem ser propriamente apagados.

2.       O pentimento faz parte do quadro, assim como fazem parte da nossa vida muitos projetos dos quais desistimos. São restos do passado que transparecem no presente, como potencialidades que não foram realizadas, mas que, mesmo assim, integram a nossa história.

3.       Nossas vidas são abarrotadas de caminhos que deixamos de pegar; são todos pentimentos, mais ou menos encobertos: projetos que não se realizaram. Por que não se realizaram? Em geral, pensamos que nos faltou a coragem. Não soubemos renunciar às coisas das quais era necessário abdicar para que outras escolhas tivessem uma chance.

4.       O problema dos pentimentos é que eles esvaziam a vida que temos. O passado que não se realizou funciona como a miragem da felicidade que teria sido possível se tivéssemos feito a escolha "certa". Quando examino as fotos de minhas turmas do colégio, sempre fico com a impressão de que deixei amizades e amores inacabados, mas que teriam revolucionado meu futuro.

5.       Nem sempre os pentimentos são bons conselheiros - até porque, às vezes, eles são falsos. Hoje, é fácil esbarrar em espectros do passado: as redes sociais proporcionam reencontros improváveis e, com isso, criam pentimentos artificiais. Graças às redes, um relacionamento apagado da memória pode reaparecer como se representasse um grande potencial ao qual renunciamos. Somos perigosamente nostálgicos de escolhas passadas alternativas que teriam nos levado a um presente diferente – e melhor. Se essas escolhas não existiram, somos capazes de inventá-las e de vivê-las como pentimentos. Os pentimentos não são necessariamente recíprocos, e os falsos pentimentos, revisitados, são receitas para o desastre.

   (Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br) 

Acreditamos que a felicidade teria sido alcançada se tivéssemos feito a escolha "certa".

Mantendo uma adequada articulação entre tempos e modos verbais, os segmentos sublinhados acima podem ser substituídos, respectivamente, por:

• A. tinha sido alcançada − fazemos
• B. fora alcançada − fizéssemos
• C. seria alcançada − faríamos
• D. será alcançada − fizermos
• E. tivesse sido alcançada − faremos

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Acreditamos que a felicidade teria sido alcançada se tivéssemos feito a escolha "certa".

  ? Acreditamos que a felicidade será alcançada se fizermos a escolha "certa" (=observa-se que a correlação verbal está plenamente correta).

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Mantendo uma adequada articulação entre tempos e modos verbais, os segmentos sublinhados acima podem ser substituídos, respectivamente, por:

  Obs. Não precisa estar no mesmo tempo verbal.

Questão 3418600

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

1.       A cidade de São Paulo ocupa, desde 1960, o posto de capital mais rica do país. Porém, até a metade do século XIX nada indicava que o município ostentaria tal título. 

2.       Os paulistas chegaram ao século XIX sem ter encontrado uma cultura agrícola que compensasse os custos do transporte até Santos e fomentasse o desenvolvimento econômico da região.

3.       Em 1852, foi decretada uma lei que concedia benefícios a quem investisse nas estradas. Finalmente, São Paulo havia encontrado estímulo para financiar um sistema que levasse de forma mais ágil e barata a produção do interior até o porto de Santos. O café ganhou, enfim, um meio de transporte à altura da riqueza que era capaz de gerar.

4.       A Estrada de Ferro Santos-Jundiaí foi inaugurada em 1867. Com o primeiro trecho em funcionamento, um grupo de fazendeiros criou a Companhia Paulista para avançar pelo interior. Em 1872, foi inaugurada a estrada que ligava Jundiaí a Campinas. O café da região, que levava de 3 a 4 semanas em lombo de burro para ser conduzido ao porto, agora chegava ao destino em poucos dias.

5.       O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção. E São Paulo, que havia permanecido isolada durante séculos, passou a se conectar com as principais cidades da província. Todos os trens agora convergiam para a cidade e, a partir da capital, desciam a serra.

6.       A posição estratégica de porta de entrada do Planalto e comunicação direta com o litoral fez de São Paulo rota obrigatória da produção e ponto de concentração da riqueza do café. Os escritórios dos principais bancos, empresas de seguros, serviços de exportação e toda a burocracia se instalaram na capital. Tornara-se então um lugar atrativo para receber o que ainda lhe faltava: gente.

            (Adaptado de: DALL’OLIO, Carolina. Disponível em: exame.abril.com.br) 

De acordo com o texto, o protagonismo da cidade de São Paulo

• A. seria pouco provável sem o dinamismo do setor de exportação que se desenvolveu no século XX.
• B. estava previamente conjeturado desde sua fundação, uma vez que a cidade herdara o legado da indústria cafeeira.
• C. deve-se ao forte desenvolvimento do setor terciário, que revolucionou o modo como se comercializava o café no século XX.
• D. adveio da iniciativa arrojada de um grupo de fazendeiros paulistas, que convenceram o governo a custear as estradas de ferro do estado.
• E. está atrelado ao surgimento de linhas de trem, em meados do século XIX, usadas para escoar o café com agilidade.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? Segundo o texto: Em 1852, foi decretada uma lei que concedia benefícios a quem investisse nas estradas. Finalmente, São Paulo havia encontrado estímulo para financiar um sistema que levasse de forma mais ágil e barata a produção do interior até o porto de Santos. O café ganhou, enfim, um meio de transporte à altura da riqueza que era capaz de gerar.

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• Alternativas confusas, na minha opinião deveria ser anulada, em que parte do texto a diz que eram usadas para escoar café com agilidade?

• "O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção. E São Paulo, que havia permanecido isolada durante séculos, passou a se conectar com as principais cidades da província. (virou protagonista) Todos os trens agora convergiam para a cidade e, a partir da capital, desciam a serra."

• Acho que o erro da letra A se deve ao fato de ser século XIX e não XX .

  Há um erro de continuidade no tempo. O texto todo fala em século XIX e de repente aparece esse XX?

  É por aí...

Questão 3418603

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

1.       A cidade de São Paulo ocupa, desde 1960, o posto de capital mais rica do país. Porém, até a metade do século XIX nada indicava que o município ostentaria tal título. 

2.       Os paulistas chegaram ao século XIX sem ter encontrado uma cultura agrícola que compensasse os custos do transporte até Santos e fomentasse o desenvolvimento econômico da região.

3.       Em 1852, foi decretada uma lei que concedia benefícios a quem investisse nas estradas. Finalmente, São Paulo havia encontrado estímulo para financiar um sistema que levasse de forma mais ágil e barata a produção do interior até o porto de Santos. O café ganhou, enfim, um meio de transporte à altura da riqueza que era capaz de gerar.

4.       A Estrada de Ferro Santos-Jundiaí foi inaugurada em 1867. Com o primeiro trecho em funcionamento, um grupo de fazendeiros criou a Companhia Paulista para avançar pelo interior. Em 1872, foi inaugurada a estrada que ligava Jundiaí a Campinas. O café da região, que levava de 3 a 4 semanas em lombo de burro para ser conduzido ao porto, agora chegava ao destino em poucos dias.

5.       O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção. E São Paulo, que havia permanecido isolada durante séculos, passou a se conectar com as principais cidades da província. Todos os trens agora convergiam para a cidade e, a partir da capital, desciam a serra.

6.       A posição estratégica de porta de entrada do Planalto e comunicação direta com o litoral fez de São Paulo rota obrigatória da produção e ponto de concentração da riqueza do café. Os escritórios dos principais bancos, empresas de seguros, serviços de exportação e toda a burocracia se instalaram na capital. Tornara-se então um lugar atrativo para receber o que ainda lhe faltava: gente.

            (Adaptado de: DALL’OLIO, Carolina. Disponível em: exame.abril.com.br) 

Todos os trens agora convergiam para a cidade... (5° parágrafo)

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o da frase acima está em:

• A. ... que o município ostentaria tal título.
• B. ... a quem investisse nas estradas.
• C. ... que levava de 3 a 4 semanas em lombo de burro...
• D. A cidade de São Paulo ocupa, desde 1960, o posto...
• E. ... e fomentasse o desenvolvimento econômico da região.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Todos os trens agora convergiam para a cidade (=verbo conjugado no pretérito imperfeito do modo indicativo, o mesmo ocorre na letra "c" ? ... que levava de 3 a 4 semanas em lombo de burro).

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• CONVERGIAM - pretérito imperfeito do modo indicativo

  a) ostentaria - Futuro do Pretérito do modo indicativo

  b) investisse - Pretérito Imperfeito do modo subjuntivo

  c) levava - pretérito imperfeito do modo indicativo

  d) ocupa - presente do indicativo

  e) fomentasse - Pretérito Imperfeito do modo subjuntivo

  GABARITO: LETRA C

• Algumas dicas que pode ajudar em outras questões:

  A) Terminação (RIA ) = Futuro do pretérito

  Terminação (Rei )= Futuro do presente

  B)Terminação (SSE) = Imperfeito do Subjuntivo

  C) Terminação (AVA) = Pretérito imperfeito.

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• Dica preciosa da Prof. Flávia Rita:

  Pretérito imperfeito do indicativo apresentas as desinências: VA - IA - NHA - ERA.

  A famosa: VAINHA PQ JÁ ERA.

• Todos os trens agora LEVAVAM para a cidade... 

Questão 3418606

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Morfologia - Verbos; Sintaxe

1.       A cidade de São Paulo ocupa, desde 1960, o posto de capital mais rica do país. Porém, até a metade do século XIX nada indicava que o município ostentaria tal título. 

2.       Os paulistas chegaram ao século XIX sem ter encontrado uma cultura agrícola que compensasse os custos do transporte até Santos e fomentasse o desenvolvimento econômico da região.

3.       Em 1852, foi decretada uma lei que concedia benefícios a quem investisse nas estradas. Finalmente, São Paulo havia encontrado estímulo para financiar um sistema que levasse de forma mais ágil e barata a produção do interior até o porto de Santos. O café ganhou, enfim, um meio de transporte à altura da riqueza que era capaz de gerar.

4.       A Estrada de Ferro Santos-Jundiaí foi inaugurada em 1867. Com o primeiro trecho em funcionamento, um grupo de fazendeiros criou a Companhia Paulista para avançar pelo interior. Em 1872, foi inaugurada a estrada que ligava Jundiaí a Campinas. O café da região, que levava de 3 a 4 semanas em lombo de burro para ser conduzido ao porto, agora chegava ao destino em poucos dias.

5.       O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção. E São Paulo, que havia permanecido isolada durante séculos, passou a se conectar com as principais cidades da província. Todos os trens agora convergiam para a cidade e, a partir da capital, desciam a serra.

6.       A posição estratégica de porta de entrada do Planalto e comunicação direta com o litoral fez de São Paulo rota obrigatória da produção e ponto de concentração da riqueza do café. Os escritórios dos principais bancos, empresas de seguros, serviços de exportação e toda a burocracia se instalaram na capital. Tornara-se então um lugar atrativo para receber o que ainda lhe faltava: gente.

            (Adaptado de: DALL’OLIO, Carolina. Disponível em: exame.abril.com.br) 

O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção. (5° parágrafo)

Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será

• A. havia incentivado.
• B. incentiva-se.
• C. é incentivado.
• D. foi incentivado.
• E. foi incentivada.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção. (5° parágrafo)

  ? Na voz passiva analítica o objeto direto passa a ser o sujeito e o sujeito passa a ser o agente da voz passiva, deve-se manter a conjugação verbal: A produção foi incentivada pelo transporte do café mais rápido e barato.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Na voz passiva, o agente da passiva deve ser preposicionado (preposição POR ou DE). Contração de POR + artigo O = PELO.

  A voz passiva é formada pelo verbo auxiliar SER e o verbo principal no particípio (ADO/IDO).

  sujeito paciente + verbo auxiliar + verbo principal no particípio + preposição + agente da passiva

  A produção foi incentivada pelo transporte do café mais rápido e barato.

• GABARITO: LETRA E

  Voz Passiva Analítica

  Constrói-se da seguinte maneira: Verbo SER + particípio do verbo principal. Por exemplo:

  A escola será pintada.

  O trabalho é feito por ele.

  Obs. : o agente da passiva geralmente é acompanhado da preposição por, mas pode ocorrer a construção com a preposição de. Por exemplo:

  A casa ficou cercada de soldados.

  - Pode acontecer ainda que o agente da passiva não esteja explícito na frase. Por exemplo:

  A exposição será aberta amanhã.

  Voz Passiva Sintética

  A voz passiva sintética ou pronominal constrói-se com o verbo na 3ª pessoa, seguido do pronome apassivador SE. Por exemplo:

  Abriram-se as inscrições para o concurso.

  Destruiu-se o velho prédio da escola.

  Obs.: o agente não costuma vir expresso na voz passiva sintética.

  FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

• A produção foi incentivada pelo transporte do café mais rápido e barato.

  GAB - E

• Gabarito E

  Nesse caso é uma voz passiva analítica, que é acompanhada pelo verbo auxiliar ser seguido o verbo principal no particípio;

  "Foi incentivado"

• PEGA O OB. DIRETO E TRANSFORMA EM SUJEITO PACIENTE SEGUIDO DE VOZ PASSIVA ANALÍTICA...

• Ativa : O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção

  Passiva : A produção foi incentivada pelo transporte do café mais rápido e barato .

• O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção.

  OD vira sujeito paciente e acrescenta o verbo "ser", nesse caso, "foi".

• Produção - substantivo feminino.

  A oração passada para voz passiva- "a produção foi incentivada" . descarta todas as outras alternativas

• Nesse caso o verbo vai concordar com o sujeito paciente.

• ficaria assim : A produção foi incentivada pelo transporte do café mais rápido e barato .

  ..

  gab - E

• Assertiva E

  foi incentivada.

• Quem está respondendo questões na quarentena dá um like aqui.

  #laveasmãos

  #FIK_IN_HOUSE.

• Neste tipo de afirmativa, é sua importância além da conjugação do verbo, o complemento do verbo.

• → Na voz passiva analítica o objeto direto vira sujeito e o sujeito torna-se o agente da voz passiva. Lembre-se de que é necessário manter a conjugação.

  Fonte: Flávia Rita

• Gab E - O transporte incentivou a produção.

  A produção.foi Incentivads pelo transporte

• ficaria assim : A produção foi incentivada pelo transporte do café mais rápido e barato .

• O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção.

  Fica:

  A produção foi incentivada pelo transporte do café mais rápido e barato.

• VOZES VERBAIS - EXISTEM 3 TIPOS:

  VOZ ATIVA: o sujeito é o agente da ação.

  Ex: O menino   viu  uma flor no jardim.

          Suj: agente      OD: paciente

  VOZ PASSIVA: o sujeito é o paciente da ação.

  Ex: Uma flor  foi vista  pelo menino no jardim.

           Suj: paciente               agente da passiva

  VOZ PASSIVA ANALÍTICA: Verbo Ser + Particípio (ado e ido)

  VOZ PASSIVA SINTÉTICA: Verbo Principal + Pronome Apassivador (VTD + SE (sempre)).

  VOZ REFLEXIVA: o sujeito (agente) e o objeto (paciente) representam a mesma pessoa.

  Ex: O menino viu ele mesmo no espelho.

       O menino viu-se no espelho

• ✅Gabarito: Letra E.

  a) INCORRETA. O verbo HAVER não pode ser o verbo auxiliar na locução verbal que forma a voz passiva analítica, mas sim o verbo SER.

  b) INCORRETA. O tempo verbal está (presente) está incorreto, uma vez que no período de referência o verbo se encontra no pretérito perfeito. Nesse sentido, o tempo verbal deve ser mantido.

  c) INCORRETA. O tempo verbal está (presente) está incorreto, uma vez que no período de referência o verbo se encontra no pretérito perfeito. Nesse sentido, o tempo verbal deve ser mantido.

  d) INCORRETA. O verbo principal da locução deve estar no feminino para concordar com o sujeito “a produção”.

  e) CORRETA. Para a transposição da voz ativa para a voz passiva:

  >> o sujeito vira o agente da passiva: O transporte do café mais rápido e barato

  >> o objeto direto vira sujeito: a produção

  >> o tempo verbal tem de ser mantido: pretérito perfeito

  >> somente verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos admitem a transposição de voz.

  Portanto, a forma verbal resultante é “foi incentivada”.

  Fonte: Alexandre Soarez

  Bons estudos!

• O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção. (5° parágrafo)

  Sujeito: O transporte de café mais rápido e barato.

  Verbo: Incentivou.

  Objeto direto: A produção

  Como passar para a voz passiva?

  O objeto vira sujeito, e o sujeito passa a ser agente da voz passiva.

  A produção foi incentivada pelo transporte de café mais rápido e barato.

Questão 3418609

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Concordância verbal, Concordância nominal; Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Interpretação de Textos; Ortografia; Pontuação; Sintaxe; Uso da Vírgula; Uso dos conectivos

1.       A cidade de São Paulo ocupa, desde 1960, o posto de capital mais rica do país. Porém, até a metade do século XIX nada indicava que o município ostentaria tal título. 

2.       Os paulistas chegaram ao século XIX sem ter encontrado uma cultura agrícola que compensasse os custos do transporte até Santos e fomentasse o desenvolvimento econômico da região.

3.       Em 1852, foi decretada uma lei que concedia benefícios a quem investisse nas estradas. Finalmente, São Paulo havia encontrado estímulo para financiar um sistema que levasse de forma mais ágil e barata a produção do interior até o porto de Santos. O café ganhou, enfim, um meio de transporte à altura da riqueza que era capaz de gerar.

4.       A Estrada de Ferro Santos-Jundiaí foi inaugurada em 1867. Com o primeiro trecho em funcionamento, um grupo de fazendeiros criou a Companhia Paulista para avançar pelo interior. Em 1872, foi inaugurada a estrada que ligava Jundiaí a Campinas. O café da região, que levava de 3 a 4 semanas em lombo de burro para ser conduzido ao porto, agora chegava ao destino em poucos dias.

5.       O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção. E São Paulo, que havia permanecido isolada durante séculos, passou a se conectar com as principais cidades da província. Todos os trens agora convergiam para a cidade e, a partir da capital, desciam a serra.

6.       A posição estratégica de porta de entrada do Planalto e comunicação direta com o litoral fez de São Paulo rota obrigatória da produção e ponto de concentração da riqueza do café. Os escritórios dos principais bancos, empresas de seguros, serviços de exportação e toda a burocracia se instalaram na capital. Tornara-se então um lugar atrativo para receber o que ainda lhe faltava: gente.

            (Adaptado de: DALL’OLIO, Carolina. Disponível em: exame.abril.com.br) 

Está plenamente correta a redação deste livre comentário:

• A. Em 1960, contando com uma economia forte e diversificada a cidade de São Paulo fora entretanto, considerada como a maior, e mais rica cidade do país.
• B. Embora a ascensão de São Paulo esteja relacionada ao sucesso do café, a cidade também criou atrativos para a instalação de um parque industrial relevante e diversificado.
• C. Contribuiu para o sucesso de São Paulo, além da estratégica comunicação direta com o litoral, cuja vantagem competitiva era inequívoca, as diversas linhas de trem.
  
• D. Após o desenvolvimento da lavoura cafeeira, São Paulo tornou-se um lugar estimulante para atrair pessoas, que ainda lhes faltava.
• E. A dificuldade de financiar os custos do transporte do café até Santos impediam que se fomentasse o desenvolvimento econômico da indústria cafeeira.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

   a) Em 1960, contando com uma economia forte e diversificada a cidade de São Paulo fora entretanto, considerada como a maior, e mais rica cidade do país ? vários erros aqui, numerarei somente um (=vírgula separando o sujeito do verbo, pulamos para a próxima alternativa).
   b) Embora a ascensão de São Paulo esteja relacionada ao sucesso do café, a cidade também criou atrativos para a instalação de um parque industrial relevante e diversificado
   c) Contribuiu para o sucesso de São Paulo, além da estratégica comunicação direta com o litoral, cuja vantagem competitiva era inequívoca, as diversas linhas de trem ? além da estratégica... as diversas linhas de trem CONTRIBUEM (=concordância deve ser feita no plural).
   d) Após o desenvolvimento da lavoura cafeeira, São Paulo tornou-se um lugar estimulante para atrair pessoas, que ainda lhes faltava ? faltava a algúem (São Paulo), o correto é "lhe faltavam".
   e) A dificuldade de financiar os custos do transporte do café até Santos impediam que se fomentasse o desenvolvimento econômico da indústria cafeeira ? sujeito simples com núcleo no singular, o correto é "impedia".

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Sobre a alternativa D, pense assim: Faltavam pessoas a São Paulo.

• kkkkkkkkk nunca que é sobre grafia essa questão

  muito mais sobre escritura de frases

• Assertiva b

  Embora a ascensão de São Paulo esteja relacionada ao sucesso do café, a cidade também criou atrativos para a instalação de um parque industrial relevante e diversificado.

• Maravilha!!!

• Obs.:

  e) Dificuldade EM financiar, e não dificuldade "de" financiar.

• A- Em 1960, contando com uma economia forte e diversificada a cidade de São Paulo fora(,) entretanto, considerada como a maior, e mais rica cidade do país.

  Entretanto quando está deslocado na frase, deve aparecer entre vírgulas, pois há intercalação.

  B- Embora a ascensão de São Paulo esteja relacionada ao sucesso do café, a cidade também criou atrativos para a instalação de um parque industrial relevante e diversificado.

  C- Contribuiu (Contribuíram) para o sucesso de São Paulo, além da estratégica comunicação direta com o litoral, cuja vantagem competitiva era inequívoca, as diversas linhas de trem.

  As diversas linhas de trem contribuíram para o sucesso (...)

  D- Após o desenvolvimento da lavoura cafeeira, São Paulo tornou-se um lugar estimulante para atrair pessoas, que ainda lhes faltava. (lhe faltavam - faltavam pessoas)

  E- A dificuldade de financiar os custos do transporte do café até Santos impediam (impedia - a dificuldade impedia) que se fomentasse o desenvolvimento econômico da indústria cafeeira.

  GABARITO B

• A - Em 1960, contando com uma economia forte e diversificada a cidade de São Paulo fora, entretanto, considerada como a maior, e mais rica cidade do país.

  B - Embora a ascensão de São Paulo esteja relacionada ao sucesso do café, a cidade também criou atrativos para a instalação de um parque industrial relevante e diversificado.

  C - Contribuíram para o sucesso de São Paulo, além da estratégica comunicação direta com o litoral, cuja vantagem competitiva era inequívoca, as diversas linhas de trem.

  D - Após o desenvolvimento da lavoura cafeeira, São Paulo tornou-se um lugar estimulante para atrair pessoas que ainda lhe faltava.

  A dificuldade de financiar os custos do transporte do café até Santos impedia que se fomentasse o desenvolvimento econômico da indústria cafeeira.

• Ua logo apos o embora tem virgula não?

• Em 1960, contando com uma economia forte e diversificada a cidade de São Paulo fora entretanto, considerada como a maior, e mais rica cidade do país. Separando o sujeito do verbo.

  Embora a ascensão de São Paulo esteja relacionada ao sucesso do café, a cidade também criou atrativos para a instalação de um parque industrial relevante e diversificado. Ok.

  Contribuiu para o sucesso de São Paulo, além da estratégica comunicação direta com o litoral, cuja vantagem competitiva era inequívoca, as diversas linhas de trem. Contribuíram.

  Após o desenvolvimento da lavoura cafeeira, São Paulo tornou-se um lugar estimulante para atrair pessoas, que ainda lhes faltava. Faltava a São Paulo. O certo é ''lhe''

  A dificuldade de financiar os custos do transporte do café até Santos impediam que se fomentasse o desenvolvimento econômico da indústria cafeeira. Impedia.

• não entendi pq a B ta certa

• A redação dessa C está tão bonita e com o uso certinho do "cuja" que se não prestar atenção no final, acaba marcando como certa na pressa kkk

Questão 3418612

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Proposições Categóricas

Considere válidas as seguintes afirmações:

“Se Antônio passar no concurso, então Benedita e Carlos serão ambos promovidos.”

“Benedita foi promovida, mas Carlos não.”

Com base nessas informações, é possível concluir que:

• A. Antônio não passou no concurso.
• B. Benedita passou no concurso, mas Carlos não passou.
• C. Benedita não passou no concurso, mas Carlos passou.
• D. Benedita e Carlos não passaram no concurso.
• E. Antônio foi promovido.

Gabarito: A

Comentários

• Possibilidades:

  Antonio passar ou não no concurso

  Benedita /Carlos ter ou não promoção

  única q Antonio esta para concurso A

• Gabarito A.

  Primeiramente precisamos fazer com que as proposições fiquem verdadeiras:

  Começando pela segunda proposição, que tem o conectivo ''e'', que para ser verdadeiro precisará que as duas partes sejam V:

  “Benedita foi promovida(V), mas Carlos não.(V)” --> o ''mas'' aqui é o conectivo ''e''.

  Agora podemos valorar a primeira:

  “Se Antônio passar no concurso(F), então Benedita será promovida(V) e Carlos será promovido(F).” --> A primeira parte terá que ser ''F'' para a condicional ser verdadeira.

  Se sabemos que ''Antônio passou no concurso'' é FALSA, então ''Antônio não passou no concurso'' é VERDADEIRA, nosso gabarito.

• REGRAS:

  1) Quem manda no E/MAS é a falsidade, ou seja, basta um F para tudo ser falso.

  “(V) Benedita foi promovida, (V) mas Carlos não.” = (V ) Então as duas devem ser V para dá V

  2) Se então= V F F

  “(F) Se Antônio passar no concurso, (F) então Benedita e Carlos serão ambos promovidos.” = Como a segunda é F a primeira vai ter que ser F também, por que se não será F a alternativa

• Pessoal, para quem quiser acompanhar, a resolução dessa questão está no Canal Matemática com Morgado:

  https://youtu.be/znzWtmxCNEM

• Assertiva A

  Antônio não passou no concurso.

  ->>>>Carlos não.

  Examinador negou , vc faz a mesma coisa vai neg Tudo

• A questão não fala que Benedita e Carlos passaram, mas sim promovidos e muito menos que antonio foi promovido.

  Não sobra nada além da letra A

• Gab A

  “Se Antônio passar no concurso(F)-)então Benedita e Carlos serão ambos promovidos.(Falso)

  o enunciado diz que Carlos não foi promovido. Então é falsa a segunda proposição. Sendo falsa a segunda, a primeira também terá de ser falsa, pois trata-se de uma condicional. Não pode ser V F

• Faz a equivalência:

  Carlos OU Benedito não forem promovidos, então Antônio não passa no concurso.

  Benedita foi promovida, e o Carlos não.

  Como percebemos na equivalência se Carlos OU Benedita não forem promovidos, Antônio não passa no concurso.

  Carlos não foi promovido , logo Antônio não passa no concurso.

  GABARITO A

• A segunda proposição (Benedita foi promovida e Carlos não) torna o consequente da anterior falsa (Carlos e Benedita ambos serão promovidos - F). o que leva a falsidade do antecedente (Antônio passou no concurso - F.). Logo.. É verdade que Antônio não passou no concurso.

• Fala, galera! A resolução dessa questão está no link abaixo. Acompanhem o Canal Matemática com Morgado e bom estudo a todos :)

  https://youtu.be/YKk98Pg4pdE

• Equivalencia Bicondicional.

  Mantem o Se , inverte a ordem e nega tudo. Troca o E por OU.

  Fica assim, Se Benedita ou Carlos não forem promovidos, então o Antônio não passa.

  A questão está dizendo que o Carlos não foi promovido, logo o Antônio não Passou.

Questão 3418615

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Em uma eleição com apenas dois candidatos, o mais votado recebeu 70% dos votos, e ele obteve 2.000 votos a mais do que o outro candidato. Não houve votos brancos ou nulos. O número de pessoas que votaram nessa eleição é

• A. 1.000
• B. 20.000
• C. 5.000
• D. 10.000
• E. 2.000

Gabarito: C

Comentários

• Na questão é mencionado que o candidato mais votado possue 2000 a mais do que o menos votado.

  Então pegamos essa diferença de 70% - 30% = 40% = 2000 votos

  Se 40% representa 2000 votos , 100% representa 5000 votos.

  40% -- 2000 votos

  100% - x

  40x = 200000

  x = 5000 votos

• Eu fiz com a regra do K:

  70K = 30K + 2000

  40K = 2000

  K = 50

  70K = 3500

  30K = 1500

  Total = 5000

• 0,7x = 2000 + 0,3x

  x=5000.

• 70% -------- x+2.000

  30% -------- x

  70.x = 30.x+60.000

  40.x = 60.000

  x=1.500 (candidato menos votado) e 1.500 + 2000 = 3.500 (candidato mais votado), total de votos = 1.500+3.500 = 5.000.

• Resolução:

  https://youtu.be/ri72mhqssG8

Questão 3418621

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Aritmética e Problemas; Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais

Sejam a e b dois números positivos tais que a + b = 5. O menor valor que a expressão 1/a + 1/b pode assumir é

• A. 3/5
• B. 2/5
• C. 1/5
• D. 4/5
• E. 5

Gabarito: D

Comentários

• Vamos somar as duas frações tirando o MMC: (b/ab) + (a/ab) = a+b/ab.

  Note que a parte de cima da expressão tem a+b que é 5, como mostra o enunciado.

  Agora queremos saber qual é o menor valor dela. Ela terá o maior valor quando a multiplicação de a.b for máxima, que testando valores, encontramos:

  a=2,5 b=2,5

  a.b=6,25

  Note que o maior valor de a.b se da quando a=b=2,5, então nossa expressão fica: 5/6,25 = 20/25 = 4/5.

  Com isso, o menor valor que nossa expressão pode assumir é 4/5.

  Alternativa D.

• Somando as duas frações usando o MMC temos: 1/a + 1/b = (a+b)/ab.

  Como a + b = 5 podemos escrever b = 5 - b.

  Temos então: 5 / (5a - a^2).

  Essa expressão terá seu mínimo quando o denominador for máximo.

  O denominador é uma parábola com concavidade para baixo do tipo (ax^2 + bx + c) com a<0, com máximo em x = -b/2a. Ou seja, o máximo do denominador é a = (-5/-2) = 5/2.

  Substituindo na fração: 5/ (5x5/2 - (5/2)^2) = 5/(25/2 - 25/4) = 5/(25/4) = 20/25 = 4/5.

  Alternativa D.

• Não entendi nada do que essa galera fez ai.

• Percebi que muitas pessoas erram essa questão, peçam comentário para o Q.C.

• Essa prova pra estagiário ta mais difícil que muitas por aí...

• QC poste o comentário

• Para encontrarmos o menor valor que a expressão pode assumir, precisamos entender a expressão

  Como se trata de uma soma de divisões, o menor número será alcançado com a divisão dos maiores números, ou seja, quanto menor for a diferença de a para b.

  Sabendo que a + b = 5, então admitindo que a seja 2,5 e b seja 2,5, teremos:

  1/2,5 + 1/2,5 = 2/2,5 = 4/5.

• a+b=5

  a=(5 - b)

  (1/a)+(1/b)= (a+b)/(a*b)= 5/(a*b)=5/(5-b)*b= 5/(5b - b^2)

  O denominador da fração é a lei de uma função quadrática. Toda função de segundo grau possui um ponto de máximo ou de mínimo. Como meu a é negativo, terei um ponto de máximo que será o maior valor que b pode assumir. Tem fórmula para encontrar as coordenadas do ponto de máximo : y do vértice= - delta/4*a = - 25/-4= 25/4

  Logo, o maior valor que a função 5b - b^2 vai assumir é 25/4

  Se o numerador é fixo, quanto maior o denominador, menor será o resultado da divisão.

  5/(5b-b^2) = 5/(25/4) = 4/5

Questão 3418624

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações; Funções

Uma função f(x) é tal que f(1/x)- 2f(x) = x ≠ 0. O valor de f(2) é

• A. -3/2.
• B. 1/2
• C. -1/2
• D. 3/2
• E. 2

Gabarito: A

Comentários

• f(1/x)- 2f(x) = x ≠ 0 I - Considerando x = 2:

  f(1/2) - 2f(2) = 2 >>>>> f(2) = [f(1/2) - 2]/2 >>>>>>> que nos força a encontrar f(1/2)

  II- Considerando x = 1/2 >>>>>>>>> lembrando que 1/[1/2] = 1 * 2/1 = 2

  f(2) - 2f(1/2) = 1/2

  III - Substituíndo:

  [f(1/2) - 2]/2 - 2f(1/2) = 1/2 >>>>>>>>>> multiplicando toda a equação por 2, temos:

  [f(1/2) - 2] - 4f(1/2) = 1 >>>>>>>>>>> encontramos f(1/2) = -1

  IV - Substituindo a primeira equação:

  f(2) = [f(1/2) - 2]/2 >>>>>>>>> f(2) = [-1 - 2]/2 >>>>>>>>> f(2) = -3/2

  Gabarito - Letra A

Questão 3418627

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Juros Simples

Uma loja oferece um eletrodoméstico por 500 reais à vista ou por 300 reais de entrada e mais uma parcela também de 300 reais, a ser paga um mês após a compra. Na compra parcelada, a taxa mensal de juros é

• A. 40%
• B. 20%
• C. 30%
• D. 10%
• E. 50%

Gabarito: E

Comentários

• Vamos tentar...

  500 é o valor do bem na integra;

  600 é o valor pago com juros, logo 500 do bem e 100 dos juros;

  MAS houve uma entrada, logo sobre 300 não conta juros.

  o que falta pra o valor do bem é 200... e mais 100 de juros.

  200 é o 100% e 100 é o percentual da taxa... logo a taxa é 50%

  200----100%

  100---- taxa

  Taxa = 50%

• era só pensar se ele comprou parcelado q o equivalente 100% era 600,00$ e ele deu 50% equivalente á 300,00 de entrada a SEGUNDA PARCELA FICARIA 50%-300,00$.pensar galera economizar tempo na prova

• Eu errei, mas as explicações me ajudaram. E para facilitar eu desenvolvi uma resposta também.

  Ele pagaria à vista R$ 500,00

  À Prazo R$ 600,00 (Ele opta por esse parcelamento)

  Fazendo a regra de três simples: 600 reais ____100%

  Ele dá uma entrada de 300,00 reais.

  1 parcela de 300,00 após 30 dias (1 mês)

  600 reais ________100%

  300 reais________ X ( 300 reais da segunda parcela é quanto porcentos ?) (Fácil pois sabemos que é a metade)

  X: 50%

• Gabarito: Letra E.

  O valor total à vista é de 500 reais. A prazo, após um mês é de 600 reais. Portanto, temos 100 reais de juros.

  A pessoa escolhe o pagamento a prazo dando 300 reais de entrada. Então, sobre esses 300 reais não recai juros, mas somente nos 200 que faltam.

  Agora é só jogar na fórmula:

  J= C.I.T/100 (Juros é igual a capital x taxa de juros x tempo / 100).

  100= 200.i.1/100

  100=200.i/100

  100*100=200.i

  10000=200.i

  10000/200= i

  50= i

• 500-300=200

  200+ x/100 de 200 = 300

  x=100-2 = 50.

• R$ 300 de entrada, sobra R$ 200,00. Mas, para ficar para o próximo, mês o restante a ser pago será R$ 300,00. Quanto aumentou? R$ 100,00, que é a metade de R$ 200,00 (50%).

• valor à vista = R$ 500,00

  Caso ele fosse parcelar (dando 300,00 de entrada) sem juros, seria: 1ª Parcela = R$ 300,00 e a 2ª Parcela = R$ 200,00. Porém, não foi assim que aconteceu, tendo em vista que ele pagou R$ 600,00 pelo bem. Logo, incidiu uma taxa de juros na 2ª parcela que era para ser de R$ 200,00 mas foi de R$ 300,00. Para calcular essa taxa, devemos fazer o seguinte:

  200 x i = 300

  i = 1,5.

  Transformando em porcentagem = (1 + 0,5) = 0,5 x 100 = 50%

  GABARITO: E

Questão 3418630

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três; Sistema de Unidade de Medidas

A bula de um medicamento veterinário contém a seguinte recomendação: Dosagem: 5 gotas por quilo. Sabe-se que um cachorro foi medicado incorretamente com 45 gotas, metade da dosagem recomendada. O peso deste animal é, aproximadamente:

• A. 24 kg
• B. 10 kg
• C. 12 kg
• D. 18 kg
• E. 9 kg

Gabarito: D

Comentários

• Regra de 3!

  5 ---- 1kg

  45 ---- X

  5x=45

  x=9

  Ocorre que foi medicado incorretamente, com apenas metade da dosagem recomendada, assim:

  2 *9= 18

  18 kg.

• Pode ser feito dessa forma tambem:

  5 1

  90 x

  X=18

• Encontrei o resultado desta maneira.

  Ele foi medicado utilizado a metade da dosagem recomendada 5/2 = 2,5 gotas

  Então divide a quantidade de gotas que lhe foi dado, 45 pela dosagem utilizada .

  45/2,5 = 18 kg.

• Encontrei assim: 45/5 =9

  (metade da dosagem aplicada) 9x2=18kg.

Questão 3418636

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Equação de 2º Grau e Problemas de 2º Grau

Considere as afirmações x − y > 12 e x² − y² < 50. O par ordenado que poderia ser os valores de x e y é:

• A. (2, 6)
• B. (6, − 4)
• C. (8, − 4)
• D. (8, − 6)
• E. (10, − 3)

Gabarito: D

Comentários

• Para resolver esta questão basta substituir os valores das alternativas e realizar o teste

  A- 2-6=-4 , LOGO É MENOR QUE 12

  B- 6-(-4)=10, LOGO É MENOR QUE 12

  C- 8-(-4)=12, O NÚMERO 12 É EXCLUÍDO DO INTERVALO

  D- 8-(-6)=14, LOGO É MAIOR QUE 12, Seguimos para o segundo teste: 8^2-6^2=64-36=28 QUE É MENOR QUE 50. Logo é a alternativa correta!

• Não precisa de cálculos, basta ir substituindo e comparando com as alternativas, a única alternativa que satisfaz as duas condições é a letra D

Questão 3418639

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Médias

A média de 3x + 8, 7x − 6 e −4x + 2 é

• A. x + 4/3
• B. 2x + 4/3
• C. 2x + 3/4
• D. 4/3
• E. 2x

Gabarito: B

Comentários

• Econtrei 2x+4, pois o 6x simplifica com denominador 3, o excluindo.

• 3X + 8

  7X - 6

  -4X + 2

  __________

  6X+4

  6X+4 /3 = 2X+ 4/3

  LETRA B

• A média é obtida mediante o uso da seguinte relação:

  média = soma / qtde

  somando os termos:

  média = soma / qtde

  média = 6x +4 / 3 itens

  Dividindo as letras por 3 : 2x

  Dividindo o número por 3: 4/3 Obs: fica na forma fracionária pois não dá resultado exato !

  Assim, conclui-se que a média equivale a 2x +4/3 (Gabarito: B)

• Gabarito LETRA B

  Média = 1º soma dos termos 2º divide pelo número de termos

  1º passo = (3x+8) + (7x -6) + (-4x + 2) =

  3x + 8 + 7x - 6 - 4 + 2 = 6x +4

  2º passo = (6x+4)/3 = 6x/3 + 4/3 = 2x + 4/3

• (3x+8) + (7x -6) + (-4x + 2) 

  3x + 7x + 4x + 8 +6 + 2 = 6x + 4

  6x + 4 / 3 = 2x + 4/3

Questão 3418642

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Aritmética e Problemas; Porcentagem; Problemas

Se 4% de x é 4,5, 36% de x é

• A. 9
• B. 45
• C. 40,5
• D. 36,5
• E. 18

Gabarito: C

Comentários

• 0,04x = 4,5

  x = 4,5/0,04 = 112,5

  112,5 . 0,36% = 40,5

  gab.C

• 4% - 4,5

  36% - x

  x= 36 x 4,5/ 4

  x= 40,5

Questão 3418645

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Médias

João realizou três das quatro provas e a média dessas três provas é de 88 pontos. Para obter média final igual ou superior a 90, sua nota na quarta prova deve ser de, pelo menos,

• A. 98
• B. 96
• C. 100
• D. 94
• E. 92

Gabarito: B

Comentários

• Alternativa B.

  Se a média das 3 provas é de 88 pontos... quer dizer que o total de pontos das três provas é de 264 (88 pontos x 3 provas). Para a sua aprovação é necessário de 360 (90 pontos x 4 provas). Se subtrairmos o total de pontos que deve-se atingir para a aprovação com o que ele já atingiu, encontraremos a pontuação que falta pra ele ser aprovado na última prova: 360 - 264 = 96 pontos.

• Considere média = T

  T de 3 provas= 88

  T>= 90

  [(3x88)+T]/4>=90

  T>=96

  RESP.: B

• 1) (X+Y+Z+R) /4 = 90

  2) (X+Y+Z) / 3 = 88. ( X+Y+Z) = 3. 88.

  3) ( 3.88 + R ) / 4 = 90.

  4) R = 96.

Questão 3418648

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Potência

Se 3x − y =12 , o valor de 8^x / 2^y é

• A. 2⁶
• B. 4
• C. 2¹²
• D. 2⁴
• E. 32

Gabarito: C

Comentários

• Essa questão está incorreta

• 8^x pode ser escrito 2^3^x. Então 2^3x/2^y pode ser escrito 2^3x • 2^-y. Que por sinal pode ser escrito 2^3x-y. Se 3x-y=12 então pode-se dizer que 8^×/2^y é igual a 2^12 (alternativa C: 2 elevado a 12). fica estranho escrever a resolução por aqui.

• ??????

• Fiz assim:

  3X-Y=12, entao isolei o 3X ficando assim-3X=12+Y , X=12+Y/3, ai simplifiquei 12/3 que deu 4, ficou assim, X=4+Y. Pronto, agora onde tiver X coloco 4+Y. Agora vamos para a expressao 8^X/2^Y, 8 vamos ter que igualar com o denominador(2), ai irá ficar numerador e denominador com a mesma base (2).entao 8 pode ficar (2^3)*X / 2Y. Na divisao onde a base eh igual nós repetimos a base e subtraimos os seus respctivos expoentes, ficando:

  2^3*X - Y

  Como ja sabemos o valor de X=4+Y, agora eh so substituir, vamos la calcular os expoentes:)

  3*4 + Y - Y (corto os dois Y pq + com - da menos, logo a icognita Y some da expressao) agora restou o 12 (3*4), lembrando que esse 12 eh o expoente da nossa base,lembra?

  Entao depois disso tudo kkkkk, ficou a base 2^12.

  Gabarito C

• 1) 3x-y=12.

  2) 8 = 2^3.

  3) 2^3X / 2^y

  4) DIVISAO DE POTENCIA = Quando se divide potências de mesma base, têm-se uma nova potência onde a base é igual a base do divisor e dividendo e o expoente é a diferença dos expoentes do divisor e dividendo.

  5) = 2^3x-Y = 2^12.

• Resolução da questão, porém em inglês:

• https://www.youtube.com/watch?v=ZV430MtO12s

• Eu achei 2⁹ Alguém pra explicar essa questão.

• 8*x/2y= (2*3)*x / 2y

  2*3x / 2y = 2*3x-y

  2*3x-y = 12

  2*12

• 3x - y = 12 => 3x = 12 + y

  8 = 2^3

  8^x = (2^3)^x = 2^3x => 2^(12+y)

  Aí fazendo a divisão de 8^x/2^y chegamos em divisão de potências de mesma base = conserva a base e subtrai os expoentes:

  2^(12+y) / 2^y

  2^(12 + y - y) = 2^12.

Questão 3418654

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Uma lanchonete vende sanduíches por R$ 6,50 e bebidas por R$ 2,00. Em um dia vendeu 209 produtos, entre sanduíches e bebidas, e recebeu R$ 836,50. O número de sanduíches vendidos nesse dia foi

• A. 77
• B. 93
• C. 99
• D. 105
• E. 129

Gabarito: B

Comentários

• X= Sanduíche

  Y= Refrigerante

  6,50 X + 2 Y = 836,50

  X + Y = 209

  MULTIPLICANDO A SEGUNDA EQUAÇÃO POR (-2) TEMOS:

  [X + Y = 209] X (-2)

  6,50 X + 2 Y = 836,50

  -2 X - 2 Y = -418

  SOMANDO AS DUAS EQUAÇÕES TEMOS:

  4,5 X = 418,5

  X= 93

  RESPOSTA CERTA LETRA B, 93 SANDUICHES

  Espero ter ajudado!

• X= Sanduíche

  Y= Refrigerante

  (I) 6,5 X + 2 Y = 836,5

  X + Y = 209

  (II) Y= 209 - X

  Substitui o Y na (I)

  6,5 X + 2.(209 - X) = 836, 5 #distributiva

  6,5x + 418 - 2x = 836,5 #multiplica tudo por 10 para trabalhar com números inteiros

  65x + 4180 - 20x = 8365

  45x = 4185

  X= 93

  R: 93 sanduíches

Questão 3418663

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Sítios de busca e pesquisa na Internet

Considere as opções avançadas de pesquisa de imagens, abaixo.

I. Localizar imagens com todas estas palavras; nenhuma destas palavras; qualquer uma destas palavras; esta expressão ou frase exata.

II. Direitos de uso não filtrados por licença.

III. Tipo de arquivos com formato apenas JPG ou GIF ou SVG.

IV. Tipo de imagem de um determinado formato geométrico como círculo, cubo, pirâmide etc.

V. Uma determinada cor na imagem. Um Estagiário da Sabesp precisa fazer uma pesquisa por imagens no Google.

Dentre as opções listadas, estão disponíveis:

• A. I, II e IV, apenas.
• B. III, IV e V, apenas.
• C. I, II, III e V, apenas.
• D. II, III e V, apenas.
• E. I, II, III, IV e V.

Gabarito: C

Comentários

• QQQQQQQQQQ

• I. Localizar imagens com todas estas palavras; nenhuma destas palavras; qualquer uma destas palavras; esta expressão ou frase exata.

  II. Direitos de uso não filtrados por licença.

  III. Tipo de arquivos com formato apenas JPG ou GIF ou SVG.

  IV. Tipo de imagem de um determinado formato geométrico como círculo, cubo, pirâmide etc.

  V. Uma determinada cor na imagem. Um Estagiário da Sabesp precisa fazer uma pesquisa por imagens no Google.

   

  De nada. Não desistam!

• Gabarito correto: C

  Para você conferir os diferentes tipos de pesquisa de imagens que podem ser realizadas no Google, digite "pesquisa de imagens avançada" no próprio buscador.

  Em resumo, não existe um filtro de pesquisa que exclua ou inclua formas geométricas nos resultados da pesquisa. Todas as outras opções podem ser filtradas com comandos específicos.

• GABARITO: LETRA C

  OPÇÕES DA PESQUISA AVANÇADA DE IMAGENS:

  Localizar imagens com...

  todas estas palavras:

  esta expressão ou frase exata:

  qualquer uma destas palavras:

  nenhuma destas palavras:

  Em seguida, limite seus resultados por...

  tamanho da imagem:

  proporção:

  cores na imagem:

  tipo de imagem:

  região:

  site ou dominio:

  SafeSearch:

  tipo de arquivo:

  direitos de uso:

   

   

   

• Fiquei em dúvida entre a C e E, mas pesquisar por formato geométrico achei um pouco exagero, fui de C mesmo!

• Tenho pena do estagiário que fez essa prova, principalmente na parte de informática.

• O que essa questão queria perguntar? kkkk

• No site de pesquisas Google, o usuário poderá:
  
  I. Localizar imagens com todas estas palavras; nenhuma destas palavras; qualquer uma destas palavras; esta expressão ou frase exata.
  Correto. Ao especificar um texto para pesquisa, o usuário poderá obter resultados que contenham todas as palavras digitadas, resultados que não contenham nenhuma destas palavras (operador traço, ou hífen, ou sinal de menos), qualquer uma das palavras, apenas a expressão ou frase exata (quando digitada entre aspas).
  
  II. Direitos de uso não filtrados por licença.
  Correto. As imagens poderão ter licença de direitos autorais, licenças para utilização não comercial, licença para uso comercial ou serem de domínio público.
  
  III. Tipo de arquivos com formato apenas JPG ou GIF ou SVG.
  Correto. Através do operador filetype: é possível especificar o formato dos arquivos pesquisados.
  
  V. Uma determinada cor na imagem. Um Estagiário da Sabesp precisa fazer uma pesquisa por imagens no Google.
  Correto. Além das possibilidades anteriores, o usuário ainda pode pesquisar imagens coloridas, preto e branco, ou transparentes (formato PNG).
  
  IV. Tipo de imagem de um determinado formato geométrico como círculo, cubo, pirâmide etc.
  O item IV está errado. Não é possível, com as opções de pesquisas do site Google, localizar por tipo de imagem de um determinado formato geométrico como círculo, cubo, pirâmide etc.
  
  Gabarito do Professor: Letra C.

• E esta questão perguntou o quê mesmo?

• Beleza, mas essa questão perguntou o quê?

• Quem conseguiu ser aprovado nessa prova, gabarita informática em qualquer outra....

• Considere as opções avançadas de pesquisa de imagens, abaixo.

  Cade a imagem?

• Estagiário de respeito viu

• Pra quem afirma que em informática tudo é possível, se deu mal nessa!

• Objetivo do concurseiro antes: Responder corretamente.

  Objetivo do concurseiro hoje: Entender uma pergunta.

  Quando penso que mais nada pode piorar... :(

• Um pouco subjetivo, visto que poderia filtrar por forma geométrica utilizando aspas, não? Conferiria uma margem mais estrita e seria bem específico.

• Na página inicial do google --> IMAGENS ---> configurações ---> configurações avançadas.

  Em configurações avançadas é possível selecionar opções de filtro para a busca.

  IV - Tipo de imagem de um determinado formato geométrico como círculo, cubo, pirâmide etc.

  A opção IV está errada.

  Na opção: TIPO DE IMAGEM é possível selecionar as opções: qualquer tipo, rosto, foto, clip art, desenho linear, animação.

• Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

  Todas essas opções estão disponíveis, exceto a (IV). Não é possível realizar buscas de imagem de um determinado formato geométrico como círculo, cubo, pirâmide, etc.

  Gabarito: Letra C

Questão 3418666

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows

Um Estagiário da Sabesp, em seu treinamento, teve acesso aos registros de atividades gerados por programas e serviços de um computador. Observando as informações é possível, dentre outros: detectar o uso indevido do computador, como um usuário tentando acessar arquivos de outros usuários, ou alterar arquivos do sistema; rastrear as ações executadas por um usuário no computador, como programas utilizados, comandos executados e tempo de uso do sistema; detectar problemas de hardware ou nos programas e serviços instalados no computador. Esses registros

• A. podem ficar armazenados em arquivos ou em bases de dados e são denominados log.
• B. são identificados pelo endereço TCP de origem da atividade usando protocolos como IP, UDP, ICMP etc.
• C. ficam armazenados no arquivo de backup e são atualizados apenas quando há alteração suspeita nos dados.
• D. são usados para manter o computador com o horário correto, já que cada informação é usada na correlação dos incidentes de segurança, por isso são denominados clockfiles.
• E. não podem ser apagados, ficando imunes a atacantes, que não conseguem desabilitar os serviços de logfiles, uma vez que os arquivos de registros ficam em memória ROM.

Gabarito: A

Comentários

• A

  Em computação, log de dados é uma expressão utilizada para descrever o processo de registro de eventos relevantes num sistema computacional. Os logs também podem ser entendidos como provas digitais.

• Gab. letra A

  Log de dados é um arquivo de texto gerado por um software para descrever eventos sobre o seu funcionamento, utilização por usuários ou interação com outros sistemas. Um log, após ser gerado, passa a ser incrementado ao longo do tempo com informações que permitem diagnosticar anormalidades em relação ao propósito do sistema e questões de segurança e acessibilidade.

  Cada unidade de informação gravada no log contém basicamente o horário em que foi inserida, uma identificação do agente que motivou sua escrita e uma informação a respeito de uma modificação no estado de um sistema ou hardware.

  Os arquivos de log são muito úteis, especialmente para desenvolvedores de software e gestores de TI. Ajudam a identificar falhas em sistemas e problemas operacionais. Também servem de insumo para sistemas usados em big data e machine learning.

  O log de dados é acrescido de informações conforme ocorrem eventos relacionados a seu funcionamento ou interação com usuários e sistemas. Esses eventos podem ser:

  -acesso a um recurso de um sistema;

  -alteração em arquivos;

  -erros;

  -problemas de autenticação;

  -modificação em permissões.

  Cada vez que são adicionadas informações ao arquivo de log, são incluídas entradas como:

  -um identificador, que pode ser um IP, ID de usuário ou nome do sistema ou API que interagiu com um software;

  -a descrição do evento, ou seja, a indicação de que houve uma falha de login ou modificação em um arquivo por exemplo;

  -o horário em que o evento foi escrito no log.

• Em , log de dados é uma expressão utilizada para descrever o processo de registro de eventos relevantes num . Esse registro pode ser utilizado para restabelecer o estado original de um sistema ou para que um administrador conheça o seu comportamento no passado. Um arquivo de log pode ser utilizado para auditoria e diagnóstico de problemas em sistemas computacionais.

  Ademais, os logs possuem grande importância para o . A possibilidade de identificar a autoria de ações no , permitindo a responsabilização dos autores, só é possível através da análise de logs. Os logs também podem ser entendidos como provas digitais.

• GABARITO: LETRA A

  Tradução livre de log = registro

• Assertiva A

  podem ficar armazenados em arquivos ou em bases de dados e são denominados log.

• SOBRE O TCDF, POR SER UM CONCURSOS MUITO DISPUTADO, CONCLUI-SE QUE O EXAMINADOR ELABORE QUESTÕES QUE SÓ O "CANDIDATO QUE COMPROU O GABARITO" IRÁ ACERTAR, POIS VAI QUE UM CANDIDATO HONESTO FECHE A PROVA....

  VINDO DO BRASIL, NUM DUVIDO DE NADA.

• Os acessos e os dados acessados poderão ser registrados para posterior auditoria.
  
  Log de dados é um arquivo de texto gerado por um software para descrever eventos sobre o seu funcionamento, utilização por usuários ou interação com outros sistemas. Um log, após ser gerado, passa a ser incrementado ao longo do tempo com informações que permitem diagnosticar anormalidades em relação ao propósito do sistema e questões de segurança e acessibilidade.
  
  A letra B identifica a forma de operação de um roteador, que escolhe a melhor rota de acordo com o cabeçalho do pacote de dados.
  A letra C identifica a cópia de segurança, que é usada para proteção dos dados do usuário.
  A letra D identifica o relógio de sincronismo de Fuso Horário, definido pelo sistema operacional (RTC - Real Time Clock).
  A letra E identifica dados na memória ROM, que são gravados na fábrica e usados apenas para leitura na inicialização do dispositivo.
  
  Gabarito do Professor: Letra A.

• Os registros de atividades gerados por programas e serviços de um computador podem ficar armazenados em arquivos ou em bases de dados e são denominados log.

Questão 3418669

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Redes de Computadores

Acredita-se que, a partir de 2020, pelo menos 50 bilhões de coisas estarão conectadas à internet. Desde carros autônomos com capacidade de se comunicar com os sinais de trânsito, até sistemas de automação industrial, passando por drones e pessoas. Portanto, é necessário que a rede tenha capacidade de suportar um número massivo de dispositivos conectados ao mesmo tempo, notadamente os sem fio. O mundo espera por esta nova tecnologia de redes móveis. No Brasil, há um certo otimismo com relação à sua chegada, porém a faixa de frequência que deverá ser usada em todo mundo para essa tecnologia, 3.5GHz já é usada por operadoras de TV por antena parabólica, podendo haver interferências de sinais caso as duas atuem juntas. Entretanto, a Anatel acredita que será feita uma limpeza da faixa antes da sua instalação definitiva.

(Disponível em: http://www.each.usp.br/petsi/jornal/?p=2402)

Um Estagiário, ao ler essa notícia, conclui corretamente que o artigo se refere à tecnologia

• A. IoT − Internet of Things.
• B. LTE − Long Tech Evolution.
• C. WG − Wireless Generation.
• D. HSDPA − High-Speed Double Packet Access.
• E. 5G.

Gabarito: E

Comentários

• O 5G é o próximo passo evolutivo para a banda larga sem fio. Sua missão é elevar, e muito, as potencialidades da rede atual, conhecida como 4G, alçando a banda larga móvel a altíssimos padrões de velocidade de conexão e de usuários simultâneos.

  Em resumo, as redes 5G prometem aos seus futuros usuários uma cobertura mais ampla e eficiente, maiores transferências de dados, além de um número significativamente maior de conexões simultâneas.

  As redes da 4ª geração, utilizadas atualmente em algumas regiões do Brasil, são capazes de entregar uma velocidade média de conexão de, aproximadamente, 33 Mbps. Estima-se que o 5G será capaz de entregar velocidades 50 a 100 vezes maiores, podendo alcançar até 10 Gbps.

• Assertiva E

  Um Estagiário, ao ler essa notícia, conclui corretamente que o artigo se refere à tecnologia 5G.

• Sobre as outras tecnologias:

  A)A Internet das Coisas ( IoT ) é um sistema de dispositivos de computação inter-relacionados, máquinas mecânicas e digitais fornecidas com UIDs ( Identificadores Exclusivos ) e a capacidade de transferir dados por uma rede sem exigir interação homem-homem ou homem-para-computador.

  A definição da Internet das coisas evoluiu devido à convergência de várias tecnologias, análises em tempo real, aprendizado de máquina, sensores de mercadorias e sistemas embarcados.

  B) Long Term Evolution, ou simplesmente LTE é o nome da tal tecnologia de quarta geração (4G)

  O principal diferencial do LTE é a rede de dados. Em testes de laboratório, uma rede experimental de LTE, com 20 MHz de espectro, alcançou, aproximadamente, 300 Mbps de downstream e 75 Mbps de upstream. 

  D) O acesso a pacotes de alta velocidade evoluído, ou HSPA +, HSPA (Plus) ou HSPAP é um padrão técnico para telecomunicações de banda larga sem fio. É a segunda fase do HSPA que foi introduzida na versão 3GPP 7 e melhorada nas versões posteriores da 3GPP. O HSPA + pode atingir taxas de dados de até 42,2 Mbit / s.

  Fonte: Wikpédia.

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• GABARITO: LETRA E

  LETRA A: IoT: Internet of Things ou Internet das Coisas

  LETRA B: LTE Long Term Evolution ou Evolução a Longo Prazo é o nome da tecnologia de quarta geração (4G)

  LETRA D: HSDPA − High-Speed Double Packet Access ou Acesso a pacotes duplos de alta velocidade é o 3.5G ou 3G+ ou 3G PLUS. É o sucessor do HSPA, conhecido por 3G

• Acredita-se que, a partir de 2020, pelo menos 50 bilhões de coisas estarão conectadas à internet. Desde carros autônomos com capacidade de se comunicar com os sinais de trânsito, até sistemas de automação industrial, passando por drones e pessoas. Portanto, é necessário que a rede tenha capacidade de suportar um número massivo de dispositivos conectados ao mesmo tempo, notadamente os sem fio. O mundo espera por esta nova tecnologia de redes móveis. No Brasil, há um certo otimismo com relação à sua chegada, porém a faixa de frequência que deverá ser usada em todo mundo para essa tecnologia, 3.5GHz já é usada por operadoras de TV por antena parabólica, podendo haver interferências de sinais caso as duas atuem juntas. Entretanto, a Anatel acredita que será feita uma limpeza da faixa antes da sua instalação definitiva.

  GABARITO= E

  O TEXTO APRESENTA CARACTERÍSTICAS DA INTERNET 5 G.

• Excelente questão, uma piada da FCC

• Jurei de pés juntos que fosse IoT.

• Quem leu até: " Carros autônomos com capacidade de se comunicar.." e já foi seco na IOT. \o/

• Gabarito Letra E

  Sinal que o Estagiário não permanecerá muito tempo nesse trampo, logo passará em outro.

• Quem não leu até o fim foi direto na letra "A" (inclusive eu, rs)

• O texto apresenta conceitos relacionados às redes móveis.
  
  O 5G é o próximo passo evolutivo para a banda larga sem fio. Sua missão é elevar, e muito, as potencialidades da rede atual, conhecida como 4G, alçando a banda larga móvel a altíssimos padrões de velocidade de conexão e de usuários simultâneos.
  Em resumo, as redes 5G prometem aos seus futuros usuários uma cobertura mais ampla e eficiente, maiores transferências de dados, além de um número significativamente maior de conexões simultâneas.
  As redes da 4ª geração, utilizadas atualmente em algumas regiões do Brasil, são capazes de entregar uma velocidade média de conexão de, aproximadamente, 33 Mbps. Estima-se que o 5G será capaz de entregar velocidades 50 a 100 vezes maiores, podendo alcançar até 10 Gbps.
  
  IoT é a interconexão entre dispositivos independentes, como geladeiras, lavadoras de roupa e até cafeteiras, usando a conexão com a Internet para distribuição de dados e sincronização de tarefas.
  As demais opções na questão não se aplicam à troca de dados.
  
  Gabarito do Professor: Letra E.

• LETRA E : O 5G é o próximo passo evolutivo para a banda larga sem fio.  As redes 5G prometem aos seus futuros usuários uma cobertura mais ampla e eficiente, maiores transferências de dados, além de um número significativamente maior de conexões simultâneas.Após a instalação da infraestrutura das redes 5G, a redução do consumo de energia poderá diminuir os custos futuros, além de torná-la mais ecológica. O tempo de latência reduzido, por sua vez, possibilitará a comunicação entre veículos autônomos, permitirá o desenvolvimento de sistemas de segurança que evitem acidentes automobilísticos, além de possibilitar a realização de cirurgias remotas por meio de robôs.

• Um estagiário ao ler a notícia não deveria ser estagiário hahahahah

• A rede 5G é a quinta geração das redes móveis. Trata-se de um grande salto evolutivo em relação à rede que é empregada atualmente, chamada 4G. A rede 5G vem sendo desenvolvida para comportar o crescente volume de informações trocado diariamente por bilhões de dispositivos sem fio espalhados mundialmente.

  Gab - E

• GABA e)

  ... porém a faixa de frequência que deverá ser usada em todo mundo para essa tecnologia, 3.5GHz já é usada por operadoras de TV por antena parabólica ...

  FCC já coloca IoT − Internet of Things na alternativa a) por quê? rsrsrs Pra pegar os ansiosos e apressadinhos!

• ETRA A: IoT: Internet of Things ou Internet das Coisas

  LETRA B: LTE Long Term Evolution ou Evolução a Longo Prazo é o nome da tecnologia de quarta geração (4G)

  LETRA D: HSDPA − High-Speed Double Packet Access ou Acesso a pacotes duplos de alta velocidade é o 3.5G ou 3G+ ou 3G PLUS. É o sucessor do HSPA, conhecido por 3G

• Tecnologia 5G. Inclusive, este é um tema interessante para discursivas

  Segundo a Agência Brasil:

  De acordo com a União Internacional de Telecomunicações, o 5G, ou quinta geração da telefonia móvel, é uma nova tecnologia de transporte de dados em redes envolvendo dispositivos móveis. Ele sucede gerações anteriores, mas autoridades e especialistas apontam que terá melhorias não apenas incrementais, mas qualitativas.

  Enquanto a tecnologia 1G tinha velocidade de 2kbit /s e o 4G garantia tráfego de 1 Gbit /s, o 5G terá velocidade para baixar informações de até 100 1 Gbit /s. Enquanto a latência (diferença na resposta na transmissão de dados) era de 60-98 milissegundos no 4G, no 5G ela será reduzida para menos de 1 milissegundo.

  Já a capacidade de conectar dispositivos poderá abranger até 1 milhão de aparelhos por quilômetro quadrado.

  https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2020-03/agencia-brasil-explica-o-que-e-tecnologia-5g

• se você ler só os dois primeiro periodos você vai convicto e marca errado kkkk

• Questão parece mais um interpretação de texto kkkkk Errei

• O lado bom é que eu não pensei igual ao estagiário...

• 5G-> possibilitará uma maior troca de dados,e uma maior taxa de conexão simultânea.

  A) internet das coisas: tem a ver com a interação entre o homem e os objetos ao seu redor dps da internet

  B)LTE: referente a tecnologia de 4° geração(4G)

  C) HSDPA: sucessor do 3G,seria o 3.5g

Questão 3418672

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail); Microsoft Outlook

No Microsoft Outlook 2013, em português, um Estagiário clicou na opção Novo Email, da guia Página Inicial, para escrever uma mensagem direcionada a um colega de trabalho. Na janela que se abriu, no campo Para, colocou o endereço de e-mail do seu colega, preencheu o campo Assunto e redigiu a mensagem. Porém, deseja colocar o seu supervisor em cópia oculta, mas notou que o campo para isso não está disponível. Para disponibilizar o campo de Cópia Oculta, terá que clicar em

• A. Opções > Cco.
• B. Inserir > Cópia Oculta.
• C. Mensagem > Cco.
• D. Exibir > Cópia Oculta.
• E. Inserir > Cco.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito correto: A

  O campo "Cco" fica oculto por padrão no Outlook, mas pode ser vsualizado clicando na aba Opções, seção Mostrar Campos, botão Cco.

• FCC e essa mania de cobrar caminhos = RANÇO

• Assertiva A

  Opções > Cco

• Me dá uma raiva essas questões de caminho da FCC...

• No cliente de e-mail Microsoft Outlook, a composição de uma nova mensagem é realizada apenas com os campos básicos.
  Ao iniciar uma nova mensagem, apenas os campos PARA (destinatário principal) e CC (destinatário com cópia) aparecem no cabeçalho do e-mail.
  
  
  
  Se o usuário quiser endereçar para alguém em cópia oculta (campo CCO), ou quiser visualizar o seu e-mail no cabeçalho da mensagem (campo DE), deverá acessar a guia Opções e marcar o item CCO, para que seja visualizado no cabeçalho da nova mensagem.
  
  Gabarito do Professor: Letra A.

• Cobrar caminhos é igual cobrar pena em Penal... Filhos de LÚCIFER esses examinadores.

• Jesus, tenha misericórdia de nós. Amém!!

• Mais Informações

  https://support.microsoft.com/pt-br/office/mostrar-ocultar-e-visualizar-o-campo-cco-com-c%C3%B3pia-oculta-04304e27-63a2-4276-8884-5077fba0e229

• nem o cara que fez o Outlook sabe isso

• Nas versão atual ele fica visível, ao lado do CC.

• Gabarito: Letra A.

  Se o usuário quiser endereçar para alguém em cópia oculta (campo CCO), ou quiser visualizar o seu e-mail no cabeçalho da mensagem (campo DE), deverá acessar a guia Opções e marcar o item CCO, para que seja visualizado no cabeçalho da nova mensagem.

• Cobrara caminhos é quase certeza que vou errar a questão.

  GABARITO A

Questão 3418675

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Em um pen drive de 16 GB um Estagiário conseguirá armazenar

• A. 18 arquivos de 999 MB.
• B. 4 arquivos de 5194304 KB.
• C. 8 arquivos de 3097152 KB.
• D. 6 arquivos de 1532 MB.
• E. 20 arquivos de 958993459 bytes.

Gabarito: D

Comentários

• 1 GigaByte (GB) = 2^10 MegaByte (MB) , ou seja , 1024 MB

  O pendrive possui 16 GB , logo multiplicamos 16 x 1024 MB = 16384 MB

  O comando da questão pede um arquivo que caiba no pendrive, logo terá que ser um valor menor do que a capacidade do pendrive que é 16384 MB

  No item D. Afirma que possui 6 arquivos de 1532 MB

  Fazendo a multiplicação temos 6 x 1532 MB = 9192 MB

  Como o valor dos arquivos 9192 MB é menor que 16384 MB

  Concluímos que o estagiário conseguirá armazenar. Caso ultrapasse o valor do pendrive ele não conseguiria.

  Portanto Gabarito: LETRA D

• Essa ae foi pra o candidato não sair zerado

• Gabarito: Letra D!

• Essa questão não era simples: em primeiro lugar vc tinha que saber essa tabela: A partir do byte a contagem é feita em relação a 1024, ou seja, 1024bytes, correspondem a 1Kb(kilobyte). E agora segue assim por diante:

  1 Byte = 8 bits

  1 kilobyte (kB ou Kbytes) = 1024 bytes

  1 megabyte (MB ou Mbytes) = 1024 kilobytes

  1 gigabyte (GB ou Gbytes) = 1024 megabytes

  1 terabyte (TB ou Tbytes) = 1024 gigabytes

  1 petabyte (PB ou Pbytes) = 1024 terabytes

  Em segundo lugar tinha que fazer todos os cálculos.

• Gabarito: letra D

  16.1024= 16384 MB

  1532.6=9192 MB

• Assertiva D

  6 arquivos de 1532 MB.

  Um Megabyte é composto por 1024 Kilobytes. É maior que 1 Kilobyte.

  O termo bit foi originado de Binary digit, ou seja, dígito binário. O bit corresponde aos valores de 0 e 1. Juntando 8 bits, temos 1 byte. Portanto, 1 byte é oito vezes maior que 1 bit.

  a mesma linha de raciocínio acima, onde o bit é menor que o byte, entre kilobyte, Megabyte, Gigabyte e Terabyte funciona da mesma forma.

• Isso não entra na minha mente......

• 16 GB

  a) [e] 18 arquivos de 999 MB. → neste caso temos aproximadamente 1GB (0,999GB) x 18 = ultrapassa os 16GB

  b) [e] 4 arquivos de 5194304 KB → aprox. 5,2GB x 4 = ultrapassa os 16GB

  c) [e] 8 arquivos de 3097152 KB → aprox. 3,1GB x 8 = ultrapassa os 16GB

  d) [c] 6 arquivos de 1532 MB → aprox. 1,5GB x 6 = 8,0GB - sombra ainda 8GB

  Dessa forma, já sei que a alternativa correta é a d), então eu nem perderia tempo checando a letra e)

• K de Meu Gato Tio Paulo

  1 Kilobyte (kB ou Kbytes) = 1024 bytes

  1 Megabyte (MB ou Mbytes) = 1024 kilobytes

  1 Gigabyte (GB ou Gbytes) = 1024 megabytes

  1 Terabyte (TB ou Tbytes) = 1024 gigabytes

  1 Petabyte

• quero saber de na hora da prova vai poder levar calculadora simples

• As informações de capacidade de armazenamento são importantes para determinarmos a quantidade de arquivos que poderão ser guardados na unidade de armazenamento.
  Um disco removível conectado na porta USB do computador (pendrive) utiliza memória flash para o armazenamento de informações sem a necessidade de fornecimento contínuo de energia elétrica.
  A unidade de disco tem 16GB, ou seja, 16.000MB (aproximadamente). Em valores exatos, são 16.384 MB (16x1024)
  1 Byte = 8 bits
  1 kilobyte (kB ou Kbytes) = 1024 bytes
  1 megabyte (MB ou Mbytes) = 1024 kilobytes
  1 gigabyte (GB ou Gbytes) = 1024 megabytes
  1 terabyte (TB ou Tbytes) = 1024 gigabytes
  1 petabyte (PB ou Pbytes) = 1024 terabytes
  
  A letra A sugere o armazenamento de 18 arquivos de 999MB, ou 18 arquivos de 0,999GB. Será necessário o total de 17,982GB de espaço livre.
  A letra B sugere o armazenamento de 4 arquivos de 5194304KB, ou 20.777.216 KB. São 20.777MB aproximadamente, e cerca de 20,777GB necessários.
  A letra C sugere o armazenamento de 8 arquivos de 3097152KB, ou 24.777.216 KB. São 24.777MB aproximadamente, e cerca de 24,777GB necessários.
  A letra E sugere o armazenamento de 20 arquivos de 958993459 bytes, ou 19.179.869.180 bytes. São 19.179.869 KB, o mesmo que 19.179 MB, e o mesmo que 19,179 GB. Portanto, assim como as letras A, B e C, não caberia em um pendrive de 16GB.
  
  A letra D armazenará 6 arquivos de 1.532 MB, ou 6 arquivos de 1,532 GB, que é igual a 9,192 GB. Um pendrive com 16GB de capacidade, poderá armazenar 6 arquivos de 1.532 MB (total de 9,192 GB).
  
  Gabarito do Professor: Letra D.

• Pula... :/

• 16 GB

  a) [e] 18 arquivos de 999 MB. → neste caso temos aproximadamente 1GB (0,999GB) x 18 = ultrapassa os 16GB

  b) [e] 4 arquivos de 5194304 KB → aprox. 5,2GB x 4 = ultrapassa os 16GB

  c) [e] 8 arquivos de 3097152 KB → aprox. 3,1GB x 8 = ultrapassa os 16GB

  d) [c] 6 arquivos de 1532 MB → aprox. 1,5GB x 6 = 8,0GB - sombra ainda 8GB

• Decimal

  Valor

  1000 kB kilobyte

  1000^2 MB megabyte

  1000^3 GB gigabyte

  1000^4 TB terabyte

  1000^5 PB petabyte

  1000^6 EB exabyte

  1000^7 ZB zettabyte

  1000^8 YB yottabyte

  Binário

  Valor IEC JEDEC

  1024 KiB kibibyte KB kilobyte

  1024^2 MiB mebibyte MB megabyte

  1024^3 GiB gibibyte GB gigabyte

  1024^4 TiB tebibyte –

  1024^5 PiB pebibyte –

  1024^6 EiB exbibyte –

  1024^7 ZiB zebibyte –

  1024^8 YiB yobibyte

  Percebe-se que KiloBytes = 1000 bytes (sistema decimal) e Kibibyte = 1024 bytes = 2^10 (sistema binário). Houve essa mudança na IEEE 1541-2002.

• DO MAIOR PRO MENOR --> MULTIPLICA por 1000 pra facilitar, só deslocar a vírgula (bizu: rico sempre multiplica seus bens)

  DO MENOR PRO MAIOR --> DIVIDE por 1000 pra facilitar, só deslocar a vírgula (o pobre é caridoso, sempre divide)

• pra mim, tipo de questão mais fácil, porque envolve conversão matemática, disciplina com a qual estou mais familiarizado . Só estudo Informática há 3 semanas.

• galera, não é necessário utilizar o número dado, em A ele deu 999MB, arredonde para 1000MB; em B ele dá  5194304 KB, arredonde para 5000000 KB e assim por diante.

• Gabarito letra D.

  Quanto de espaço tem um pendrive de 16 GB?

  Para saber o espaço basta multiplicar o 16 GB por 1024 e o resultado que obter é o espaço que o pendrive tem, que é 16384 MB.

  Depois de saber qual é o espaço que tem no pendrive basta converter os outros valores.

  A)18 X 999 MB=17.982 MB. 

  B)4 X 5194304 KB = 20.777.216 KB.

  C)8 X 3097152 KB = 24.777.216 KB. 

  D)6 X 1532 MB = 9.192 MB (valor menor que a capacidade do Pen Drive)

  E)20 X 958993459 bytes =19.179.869.180 bytes

  Quando você já se sabe os valores alguns tem que ser convertidos e para isso tem que dividir o resultado encontrado na multiplicação para depois dividir por 1024.

  Ex: 4 x 5.194.394 KB = 20.777.216 KB. Convertendo em Megabytes: 20.777.216 KB / 1.024 = 20.290 MB.

  Cuide com o sinal GB, MB...

  "Não ligue para o que os outros dizem de você, lembre-se... você vai surpreender muita gente." autor: Cristiano Nunes Ramos.

  Bons estudos!

• GAB. D)

  6 arquivos de 1532 MB.

• Homem, vai pra lá. O pobre do candidato a estagiário sofreu aí.

• 1 Petabyte (PB ou Pbytes) = 1024 terabytes-------- Pensei

  1 Terabyte (TB ou Tbytes) = 1024 gigabytes--------Tanto

  1 Gigabyte (GB ou Gbytes) = 1024 megabytes-----Gostar

  1 Megabyte (MB ou Mbytes) = 1024 kilobytes-------Mas

  1 Kilobyte (kB ou Kbytes) = 1024 bytes---------------Kabei

  Byte = 8 bits---------------------------------------------------Besta

  FONTE: Objetivo Concursos- Prof.: Tulio Queiroz.

• essa questão tem que ser anulafa

Questão 3418678

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 10; Windows Explorer - conceitos de organização de pastas e arquivos

Os aplicativos do Windows 10, em português, normalmente armazenam seus dados na pasta AppData, que é específica para cada usuário e, por padrão, fica oculta. Dentro dessa pasta há uma pasta chamada Roaming que é usada para que o Windows leve as configurações do perfil do usuário para outros computadores, de modo que ele possa manter as suas preferências nos diferentes computadores que utilizar na rede. Como a pasta AppData fica oculta, para acessar o caminho C:\Users\[nomedo-usuário]\AppData\Roaming a partir do Explorador de Arquivos do Windows, digita-se na linha de endereço da janela a instrução

• A. [appdata]
• B. go > appdata
• C. appdata\roaming
• D. dir appdata
• E. %appdata%

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: E.

  %appdata%

• entendi foi nada

• Se o seu nome de utilizador for “User”, encontrará a pasta “AppData” (se tiver os ficheiros ocultos visíveis) em C:\Users\User\AppData. Pode simplesmente navegar pelas pastas até chegar à pasta ou, alternativamente, pode colocar na barra de endereço %AppData% que lhe levará diretamente para a pasta C:\Users\User\AppData\Roaming.

  Fonte:

• Gab. letra E.

  A pasta "AppData" é bem parecida com a pasta "Arquivos de Programas". Ela é uma pasta do sistema, e a maior parte das configurações fica nessa pasta, principalmente clientes de email, histórico dos navegadores, configurações de aplicativos etc.

  Maneira de acessá-la:

  Digite %AppData% e tecle Enter na barra do Explorer, Menu iniciar ou Executar através da tecla Windows + R.

  Outra forma:

  Através do caminho C:\Users\Seu_Nome_de_Usuário Vá em Menu Organizar > Opções de pasta e pesquisa > Modos de exibição > e marque a opção Mostrar arquivos, pastas e unidades ocultas.

• Ok Ademilson, porém ninguém lhe perguntou! Comentários deste tipo só servem para desmotivar quem tem dificuldade e não conseguiu acertar... Seja mais humilde e tenha mais empatia com os outros estudantes. Se é muito fácil, o que o senhor está fazendo neste site ainda?

• A pasta AppData foi introduzida no Windows Vista e é utilizada pelo Windows até então.

  Como cada conta de utilizador tem a própria pasta AppData, permitindo que os programas do Windows armazenem várias configurações no caso do computador ser usado por vários utilizadores, encontrará a pasta AppData dentro da pasta de cada utilizador.

  Se o seu nome de utilizador for “User”, encontrará a pasta “AppData” (se tiver os ficheiros ocultos visíveis) em C:UsersUserAppData. Pode simplesmente navegar pelas pastas até chegar à pasta ou, alternativamente, pode colocar na barra de endereço %AppData% que lhe levará diretamente para a pasta C:UsersUserAppDataRoaming.

  fonte:www.repairstore.com

• Ademilson, o que fazes aqui?

• Ademilson, explica aí !

• Gabarito Letra E

  Abram o Explorador de Arquivos e digitem na Barra de Endereço %AppData%, assim que digitar este, tecle Enter abrirá a pasta que a questão pede. Pelo Prompt de Comando (caso a questão pedisse) digita-se "Cd %AppData%" (Sem aspas). Espero ter ajudado.

  PS: Esqueçam Ademilson ele quer biscoito.

• Perder tempo jogando minecraft finalmente serviu para alguma coisa kkk

• Obrigado Minecraft

• ademilson o que faz ainda aqui

• Caraca, isso são conhecimentos para estagiário? Wow!

• No Windows, os arquivos do sistema operacional estão distribuídos em várias pastas, como Windows, Arquivos de Programas e Usuários (Users).
  A pasta "AppData" é bem parecida com a pasta "Arquivos de Programas". Ela é uma pasta do sistema, e a maior parte das configurações fica nessa pasta, principalmente clientes de email, histórico dos navegadores, configurações de aplicativos etc.
  Digite %AppData% e tecle Enter na barra do Explorer, Menu iniciar ou Executar através da tecla Windows + R.
  Estará acessando dados do caminho C:\Users\Seu_Nome_de_Usuário
  Vá em Menu Organizar > Opções de pasta e pesquisa > Modos de exibição > e marque a opção Mostrar arquivos, pastas e unidades ocultas.
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra E.

• o muleke vai estagiar na nasa só pode kkkk

• E o Ademilson que vem em uma questão com taxa de 66% de erros, falar que é muito fácil, que a questão veio de graça....

  Affe, pq ainda está entre nós, meros concurseiros de Q.I mediano.... pq não está trabalhando na Nasa e enviando robôs para Marte?

• Só para avisar: nunca nem vi, Deus é mais.

  Uma hora esse trem pega no cérebro!

  Deus esta vendo minha força de vontade ele vai me ajudar.

• OBRIGADO MINECRAFT! KKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  só os fortes entenderão!!

• Para quem nunca usou esse comando...

  %appdata% leva para o sistema de users... quem jovaga minecraft precisava o tempo todo configurar as pastas do jogo e instalar mods no user e, para isso, usava esse comando de acesso rapido... mas ha outras maneiras de chegar na pasta user sem usar appdata...

• essa ai foi sacanagem, só acertei por conta de uma tutorial de um kid me explicando como resolver um problema no pc kkkkk

• Obrigado Minecraft, devido as épocas que eu ia colocar "mods", macros, hacks na %appdata% kk

• Que questão difícil para estágio em contábeis. Parece que é para trabalhar na NASA.

• É aquela dica que sempre dou, faça a prática na informática.

  Só acertei essa questões, por que um dia desses meu PC estava com problemas, então eu aprendi essa tecla no youtube!!

• GABARITO E

  %appdata% → Para acessá-lo basta abrir o ''Executar'' (WIN+R) e digitar %appdata%.

  A questão só pede isso.

• Finalmente os anos craqueando jogos me ajudaram em uma questão kkk

• eu procurando esse tal de Ademilson ...

• Nossa, eu só acertei essa porque jogava Minecraft quando criança e precisava entrar nessa pasta kkkkkkk

• Caraca fiquei procurando o comentário de Ademilson para entender a treta e não achei. affs A que ponto chegamos na procastinação ? rsrs Gab: E mas eu não entendi NADA

• estagiário da NASA

• Essa eu precisaria de 5 chutes... rsrs

• Esse é o tipo de pergunta que eu quero que caia na minha prova!!!!!

• Jogar minecraft anos atrás serviu de algo.

• quem também está procurando o ADEMILSON?

• Já agradeceu a Deus hoje pela FCC não ser a banca do TJSP?

• Mano, essa maluco vai estagiar onde? Na ABIN na NASA? . Nunca nem vi.

• quero uma dessa na minha prova kkkkkkk

• Mais alguém não consegue ver o tal do Ademilson? kkkk

• Procurando o Ademilson ate hoje... WEEE KKKK

• Nessa questão a gente percebe que concurso público não é só "estudar", sempre cairá uma que poucas pessoas saberão por conta de experiências particulares.

  Essa daqui, por exemplo, só acertei porque meu PC é ruim e tentava de todo jeito aumentar a velocidade! Usando tanto o "%appdata%" quanto "%temp%", além de comandos no "Regedit". Ô luta!

• Jogar minecraft serviu para alguma coisa

• OBRIGADO MINECRAFT

• Levanta a mão quem ficou um tempão procurando o comentário do Ademilson e até esqueceu da questão...kkkkk

Questão 3418681

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2013

Por padrão o Microsoft Word 2013, em português, define a pasta Documents (ou Documentos) como pasta padrão para salvar os arquivos. A mudança da pasta padrão pode ser feita na janela que aparece ao se clicar em Arquivo >

• A. Salvar Como > Escolher Pasta Padrão.
• B. Opções > Salvar.
• C. Ferramentas > Salvar > Pasta Padrão.
• D. Configurações > Preferências > Local Padrão do Arquivo.
• E. Informações > Local do Arquivo.

Gabarito: B

Comentários

• As duas opções são validas para mudar a pasta de destino do doc (A, e B), Contudo, essa opção da B, ''escolher pasta padrão'' não existe.

  Complementando: Ao salvar o doc pela primeira vez, qualquer uma das opções supracitadas irá abrir o campo para escolha a pasta de destino. Entretanto, para salvar somente alterações, o caminho > opções >> salvar<< não abrirá novamente o campo para o destino, pois este já foi previamente escolhido na primeira vez.

• Por padrão o Microsoft Word 2013, em português, define a pasta Documents (ou Documentos) como pasta padrão para salvar os arquivos. A mudança da pasta padrão pode ser feita na janela que aparece ao se clicar em Arquivo >

  Obs: A questão pede a MUDANÇA da pasta como padrão. Na alternativa "A" você não mudará a pasta como padrão, mesmo tendo a opção de mudar a pasta na hora de salvar, quando fechar o WORD e abrir novamente para fazer um novo trabalho e for salvar a opção será para salvar na pasta DOCUMENTOS. Porém se for em Arquivo > OPÇÕES * (irá abrir uma caixa com OPÇÕES DO WORD) em seguida clica SALVAR Terá a opção "Local padrão do arquivo" nessa parte você poderá mudar a pasta como padrão. Mesmo fechando o WORD os novos arquivos serão sempre salvos na pasta escolhida.

• caminho é o pior tipo de questão, nem o examinador sabe responder sem ir no app

• A letra b não está errada, existe sim este tipo de opção..

• O caminho é: Arquivos -------Opções---------Salvar

  1) Existe uma outra forma de alterar a pasta padrão.. quando vamos em salvar como---------------Ferramentas------Opções de salvamento.

  2) Não esqueça vc que dentro da opção salvar é possível alterar o tempo do recurso de autorrecuperação, muito importante , Pois permite que um documento seja recuperado caso de uma falta de energia ou erro de aplicativo.

  Bons estudos!

• No Microsoft Word, os documentos editados são armazenados na memória RAM.
  Entretanto, este local é temporário e volátil. Para tornar o arquivo acessível após desligar o computador, o usuário deverá Salvar.
  Salvar consiste em transferir para o disco rígido ou outro local de armazenamento permanente, as informações que estão temporariamente na memória RAM, evitando a sua perda.
  
  A alteração da pasta padrão onde os documentos serão gravados pelo Word, será realizada no menu Arquivo, Opções (do Word), grupo Salvar.
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra B.

• É um nocaute atrás de outro

• Irmão parada é de vdd !!!

Questão 3418687

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Questões Sociais; Saúde

Um laboratório de luz síncrotron, primeira etapa do Projeto Sirius, foi inaugurado nesta quarta-feira (14/11/2018). Sua estrutura, que é uma das mais modernas do mundo, será capaz de analisar diferentes materiais em escalas de átomos e moléculas. O projeto pode revolucionar a pesquisa brasileira e internacional em várias áreas.

(Disponível em: https://g1.globo.com. Adaptado)

O Projeto Sirius foi construído

• A. em Campinas e possibilita ampliar as pesquisas na área da saúde.
• B. no Rio de Janeiro e permite criar novas pesquisas astronômicas.
• C. em São José dos Campos e possibilita ampliar as pesquisas na área genética.
• D. em Brasília e permite criar novas pesquisas no setor agropecuário.
• E. em Salvador e possibilita ampliar as pesquisas na área da energia solar.

Gabarito: A

Comentários

• CAMPINAS

• Sirius, a nova fonte de luz síncrotron brasileira, é a maior e mais complexa infraestrutura de pesquisa já construída no País. Essa máquina funciona como um grande microscópio que – ao revelar a estrutura molecular, atômica e eletrônica dos mais diversos materiais – permite pesquisas em praticamente qualquer área do conhecimento, com potencial de resolver grandes problemas da atualidade.Para produzir luz síncrotron é necessário o uso de aceleradores de partículas, capazes de produzir e controlar o movimento de partículas carregadas de alta energia em velocidades próximas à velocidade da luz. Uma fonte de luz síncrotron é composta por dois conjuntos principais de aceleradores de partículas: um Sistema Injetor e um Anel de Armazenamento.

  Fica situado no pólo de alta tecnologia em Campinas

• Gabarito A 

  Projeto Sirius, Localizado em Campinas, no interior do estado de São Paulo, o projeto representa um investimento de R$ 1,8 bilhão, e pode mudar a forma como a comunidade científica encara o Brasil. As pesquisas são feitas nas áreas de saúde, combustíveis, materiais, energia, química, física e em incontáveis experimentos de equipes altamente especializadas que criam propostas de estudo com a tecnologia de ponta aplicada no laboratório.

• A Sirius, além de ser considerada a estrela mais brilhante, é o nome do acelerador de partículas do tipo sincrotron. O projeto Sirius está localizado no Laboratório Nacional de Luz Sincrotron que também o coordena. As fontes de luz sincrotron produzem radiação eletromagnética e compreende os raios infravermelho, ultravioleta e os raios X. 
  O objetivo central do Projeto Sirius é a pesquisa da composição de diversos materiais que possibilitam descobertas nas áreas da saúde, agropecuária e energia. O acelerador de partículas propicia um maior avanço cientifico para o desenvolvimento de tecnologia de ponta.
  Os dados para a resposta correta estão disponíveis em periódicos científicos e em bibliografia fornecida quando da inscrição do candidato. Pergunta-se a localização geográfica do Projeto Sirius 
  A) CORRETA – O Projeto Sirius fica localizado em Campinas e, suas pesquisas podem auxiliar na área da saúde, da energia e no setor agropecuário. O objetivo central do projeto é pesquisar a composição de diferentes materiais. 
  B) INCORRETA - O projeto acontece em Campinas e não no Rio de Janeiro . Sua função é pesquisar as composições de diferentes materiais. 
  C) INCORRETA – O projeto acontece em Campinas e não em São José dos Campos. Sua função é pesquisar as composições de diferentes materiais. 
  D) INCORRETA – O projeto tem sua sede em Campinas e não em Brasília. Pode ser utilizado no setor agropecuário, com a análise de solo, produção de fertilizantes, dentre outros. 
  E) INCORRETA – O projeto fica localizado em Campinas e não em Salvador. Suas pesquisas estão na área da energia solar com a investigação de materiais para as células solares. 
  Gabarito do professor: Letra A.

Questão 3418690

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Economia Internacional na Atualidade; Economia na Atualidade; Economia Nacional na Atualidade

O presidente dos Estados Unidos da América, disse em 19/03/2019 que apoia os esforços do Brasil para integrar a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

(Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br. Adaptado)

A OCDE é

• A. uma alternativa econômica ao Fundo Monetário Internacional (FMI) e tem, como um de seus objetivos, promover empréstimos aos países que necessitam ampliar a infraestrutura de transportes e comunicações.
• B. um órgão internacional formado por países europeus que não integram a União Europeia associados a países asiáticos recentemente industrializados, como a Índia e a Indonésia.
• C. uma organização também conhecida como Clube dos Ricos, pois seus integrantes apresentam elevado PIB per capita (produto interno bruto por habitante) e também elevados IDHs (Índices de desenvolvimento humano).
• D. uma organização supranacional formada na década de 1980 com o objetivo de acelerar a globalização econômica e cultural entre os países membros, dentre os quais se destacam os EUA e o Japão.
• E. um programa de assistência mútua criado no pós-guerra para reconstruir as economias mais afetadas pela Segunda Guerra e, atualmente, mantém-se ativo atendendo países emergentes e em desenvolvimento.

Gabarito: C

Comentários

• MARQUEI A LETRA B E ERREI!

  Gabarito: C

• (C)

  Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico ou Económico(Clube Dos Ricos) é uma organização econômica intergovernamental com 37 países membros, fundada em 1961 para estimular o progresso econômico e o comércio mundial.

• A OCDE, com sede em Paris, foi criada em 1961 e reúne 36 países-membros, a maioria economias desenvolvidas, como Estados Unidos, Japão e países da União Europeia. A organização é vista como um "clube dos ricos", apesar do ingresso de vários emergentes. Chile e México são os únicos representantes da América Latina.

  A organização é conhecida por defender a democracia representativa e a economia de mercado. É também um importante local de produção de pesquisa orientada para criar e melhorar políticas públicas. Esse 'fórum internacional' realiza estudos e auxilia no desenvolvimento de seus países-membros, fomentando ações voltadas para a estabilidade financeira e a melhoria de indicadores sociais.

  Resposta: C

• A notícia do texto de apoio aborda o processo de  entrada do Brasil na OCDE. O enunciado questiona o que é a organização.
  
  A) A OCDE não concede empréstimos em troca de reformas econômicas como faz o Fundo Monetário Internacional.
  
  B) É uma organização internacional que não seleciona seus membros pelo critério de localização geográfica.
  
  C) Para além da classificação socioeconômica de seus membros, a OCDE também tem como objetivo a padronização e o compartilhamento de boas práticas econômicas como o combate a corrupção, a livre concorrência e políticas públicas de bem estar social. Alternativa correta. 
  
  D) A OCDE é bem mais antiga datando do pós segunda guerra. 
  
  E) Não se relaciona com assistência mútua, sobretudo entre emergentes, mas sim com a troca de experiências sobre desenvolvimento econômico.
   
  
  
   Gabarito do professor: C.
  

Questão 3418693

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Política; Política Internacional

A Ex-primeira-ministra britânica, Theresa May, aceitou em10/04/2019 a prorrogação do Brexit (Processo de saída do Reino Unido da União Europeia) até o dia 31 de outubro, que foi oferecida pelos líderes da União Europeia (UE) após uma cúpula de várias horas. Os 27 (membros da UE) e o Reino Unido concordaram com uma extensão flexível até 31 de outubro. Isto significa mais seis meses para o Reino Unido encontrar a melhor solução possível.

(Disponível em: https://noticias.uol.com.br. Adaptado)

Um dos principais problemas enfrentados para a conclusão do Brexit é a questão

• A. da política monetária, pois, com o Brexit, o Reino Unido sofrerá forte abalo financeiro porque a Libra perderá a paridade monetária que possui com o Euro, moeda única na UE.
• B. do destino de dezenas de empresas britânicas instaladas em países da União Europeia que deverão retornar ao país e entrar em falência por não possuírem mercado consumidor.
• C. da perda de vários países africanos, considerados aliados dos ingleses, que deverão passar para a esfera de influência de países que permanecem membros da UE.
• D. do rompimento do Reino Unido com a Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), organismo supranacional e geopolítico fundamental para a manutenção da paz na Europa.
• E. da fronteira entre a Irlanda do Norte (parte do Reino Unido) e a Irlanda (país membro da UE), fato a ser conduzido com cuidado para evitar o reaparecimento dos atritos que existiam na região.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: Letra E

• O texto de apoio aborda notícia sobre o processo de desligamento da Grã-Bretanha da União Europeia chamado de Brexit. O enunciado questiona qual qual alternativa apresenta um dos principais problemas sobre o tema.
  
  A) Não há paridade ente a libra e o euro.
  
  B) O mercado consumidor de empresas britânicas no continente não irá desaparecer, no máximo perderão vantagens fiscais.
  
  C) Países africanos soberanos são indiferentes a essa discussão.
  
  D) A OTAN não possui relação direta com a UE agregando diversas nações que nem na Europa estão.
  
  E) Para além do antigo conflito entre separatistas da Irlanda do Norte e o governo de Londres, há ainda a questão de que a Irlanda é um país soberano e membro pleno da UE e uma saída não negociada levaria a criação de uma fronteira terrestre entre os dois territórios de complexa gestão. 
  
  Gabarito do professor: E.
  

• GAB- E Um dos principais problemas :

  Problema chamado "backstop", uma cláusula que pretendia evitar o retorno de uma fronteira fechada e alguns apoiadores dizia acreditar que esse impediria o Reino Unido de realmente cortar relações com a UE, Criando fronteira alfandegarias entre a Irlanda do Norte (parte do Reino Unido) e a Irlanda (país membro da UE).

Questão 3418696

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Política; Política Internacional

O Grupo de Lima foi criado em 2017, na capital do Peru, reunindo ministros das relações exteriores de 14 países, entre os quais: Peru, Brasil, Colômbia, Argentina, México e Canadá. Recentemente, o grupo convidou Cuba para participar das reuniões.

(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Adaptado)

O principal objetivo do Grupo é

• A. buscar uma solução pacífica para a crise venezuelana.
• B. promover uma intervenção militar na Venezuela.
• C. propor a saída da Venezuela do Mercosul.
• D. exigir que a Venezuela pague sua dívida externa com o FMI.
• E. propor o retorno dos refugiados venezuelanos ao país de origem.

Gabarito: A

Comentários

• (A)

  Grupo de Lima pede 'solução pacífica' para a crise na Venezuela

  Fonte-->https://oglobo.globo.com/mundo/grupo-de-lima-pede-solucao-pacifica-para-crise-na-venezuela-23073158

• O texto de apoio aborda noticia sobre a criação do Grupo de Lima e o enunciado questiona qual o principal objetivo do grupo.
  
  A) A crise venezuelana, devido a participação de potências estrangeiras, possui capacidade para escalar de crônica para violenta rapidamente. Como uma guerra na região não seria interessante para diversas nações, foi criado um grupo para buscar soluções não militares para o impasse. Alternativa correta.
  
  B) Evitar uma guerra, já que a Venezuela é nação soberana e com capacidades para se defender de agressões externas.
  
  C) Já está suspensa devido a cláusula democrática do acordo.
  
  D) Não há esse tipo de exigência e o não pagamento deste tipo de dívida leva a desconfiança internacional rebaixamento da nota de crédito, mas jamais a ações militares. 
  
  E) Apesar da grande quantidade venezuelanos que migraram para países vizinhos, não há essa intenção na organização do Grupo de Lima
  
  
  Gabarito do professor: A.
  

Questão 3418699

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Questões Sociais

Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2010, 33,8% da população que vive em aglomerados subnormais (favelas) está concentrada nas regiões metropolitanas de

• A. São Paulo e Recife.
• B. São Paulo e Salvador.
• C. Rio de Janeiro e Salvador.
• D. São Paulo e Rio de Janeiro.
• E. Rio de Janeiro e Recife.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D

• O IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, tem por função o mapeamento do país. Dados e informações que possam ser base para políticas públicas, ações cidadãs e segmentos da sociedade civil. Os dados acerca do quantitativo de população que reside em aglomerados subnormais – favelas – resultam de pesquisa séria, trabalho com dados e estatísticas. Segundo os percentuais fornecidos pelo IBGE, esta população é típica, acima de tudo, de grandes centros urbanos e sendo ainda mais grave em determinadas regiões. A questão pede que se aponte, entre as alternativas fornecidas, aquela que mostra a área que concentrava, em 2010, 33,8% do total de população deste tipo de comunidade.
  A) INCORRETA. São Paulo é a maior área metropolitana mas Recife ocupa o quinto lugar. Por conseguinte, fica difícil acomodar uma população tão grande em condições subnormais. Não é um pólo atrator de população
  B) INCORRETA. Salvador ocupa o sétimo lugar quando comparamos o tamanho das metrópoles brasileiras. O somatório da população de favelas de SP e Salvador não alcança 33, 8%
  C) INCORRETA. Rio de Janeiro é a segunda metrópole do país e, embora tenha comunidades de habitação subnormais gigantescas, como Rio das Pedras e Rocinha, juntando tal população com a de Salvador não completa o percentual informado
  D) CORRETA. São Paulo e Rio de Janeiro são as maiores metrópoles do país. Assim sendo, são aquelas com a maior concentração de população vivendo em aglomerações subnormais
  E) INCORRETA . Recife ocupa o quinto lugar no ranking das metrópoles no Brasil. O raciocínio é o mesmo apresentado na alternativa C. Sua população que vive em aglomerações subnormais, adicionada àquela do Rio de Janeiro não perfaz 33, 8% da população indicada na proposta da questão.
  
  RESPOSTA : ALTERNATIVA D

Questão 3418705

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Economia; Economia Nacional; Questões Sociais; Trabalho, Transporte, Previdência e outras Questões Sociais

Desde o final do ano passado, vários indicadores mostram que a recuperação da atividade econômica tem perdido fôlego. Os dados da Pnad Contínua (Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios) do IBGE divulgados na terça (30 de abril) evidenciaram as consequências desta recuperação anêmica sobre o mercado de trabalho.

(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Adaptado)

Dentre os dados divulgados pela pesquisa destaca-se

• A. a equiparação salarial entre homens e mulheres.
• B. a redução do desemprego entre jovens de 18 a 24 anos.
• C. o aumento da taxa de informalidade.
• D. a diminuição de importância do trabalho temporário.
• E. a manutenção da taxa de desemprego em 10%.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito A

  A informalidade continua batendo recordes no mercado de trabalho brasileiro, informou nesta quinta-feira (31) o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).

  De acordo com o instituto, 11,8 milhões de pessoas trabalhavam sem carteira assinada no setor privado no terceiro trimestre do ano, um crescimento de 2,9% (338 mil pessoas) com relação ao trimestre encerrado em junho.

• O IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, tem por função o mapeamento do país. Dados e informações que possam ser base para políticas públicas, ações cidadãs e segmentos da sociedade civil. O Instituto atua em uma área bem mais ampla do que sugere o nome “geografia". Aliás, é preciso não esquecer que o conceito abarca as complexas relações entre uma dada comunidade e o espaço por ela ocupado, em todas as suas matizes.
  
  A questão proposta pede que seja assinalado o fator que demonstra a fraqueza da recuperação econômica de 2019, segundo dados do PNAD .
  
  A) INCORRETA - Este não seria um elemento de frágil recuperação econômica mas de solidez da recuperação , ainda que a longo prazo.
  B) INCORRETA – As taxas de desemprego entre jovens de 18 a 24 anos não diminuiu. Na verdade ela alcançou, em 2019, o dobro da média nacional de desemprego.
  C) CORRETA - O aumento da taxa de informalidade demonstra a pouca elasticidade do mercado de trabalho com carteira assinada e, portanto, uma recuperação econômica pouco significativa .
  D) INCORRETA - Da mesma forma que o trabalho informal, o trabalho temporário alimenta a ideia de uma recuperação econômica. Sua importância, na geração de renda para as famílias não diminuiu e sim aumentou ou, ao menos, manteve-se estável.
  E) INCORRETA - As taxas de desemprego, em 2019 , chegaram a atingir, em alguns momentos, o índice de 12%.
  
  RESPOSTA: ALTERNATIVA C

• Gabarito Letra C

Questão 3418708

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Economia; Economia Nacional

O Brasil é um grande produtor e exportador de commodities. Sobre elas, considere:

I. Uma característica em comum às commodities é que elas podem ser produzidas ou processadas em larga escala e estocadas por um grande período de tempo sem perder sua qualidade.

II. As commodities têm um grande peso na economia brasileira e a negociação de seus preços é realizada em escala global nas grandes bolsas de valores.

III. A maior parte das commodities negociadas e exportadas pelo Brasil apresentam grande porcentagem de trabalho industrial, ou seja, têm alto valor agregado.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A. I e II.
• B. I e III.
• C. II.
• D. II e III.
• E. III.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A

  Commodities são produtos que funcionam como matéria-prima, produzidos em escala e que podem ser estocados sem perda de qualidade, como petróleo, suco de laranja congelado, boi gordo, café, soja e ouro. Commodity vem do inglês e originalmente tem significado de mercadoria.

  Corresponde a produtos de qualidade e características uniformes, que não são diferenciados de acordo com quem os produziu ou de sua origem, sendo seu preço uniformemente determinado pela oferta e procura internacional.

• Quando fazemos uma análise técnica é preciso ter clareza do significado dos conceitos que estão sendo utilizados. Muito se fala em commodities no comércio internacional. Originalmente o termo era usado para designar todo e qualquer tipo de mercadoria, independentemente de preço, categoria por origem. Ao longo do tempo e, com a indústria e o comércio tornando-se mais e mais complexos, o termo passou a ser entendido de forma diferente e, com maiores especificações. A questão proposta aponta para as características das commodities, não só no comércio brasileiro mas em toda e qualquer transação nos mercados nacional e internacional. Nem todas são corretas
  
  I- A possibilidade de armazenamento em larga escala por uma razoável quantidade de tempo é uma característica das commodities. VERDADEIRA
  II- O Brasil foi, e é, grande exportador de commodities, cujos preços dependem, normalmente, das negociações no mercado internacional .VERDADEIRA
  III- As commodities exportadas pelo Brasil tem pouco trabalho industrial ou seja, pouco valor agregado. Alias, essa é a “peça chave" para o reconhecimento de uma commodity: baixo valor agregado em termos de tecnologia e mão de obra qualificada. FALSA
  
  A) CORRETA – São verdadeiras as afirmativas 1 e 2
  B) INCORRETA
  C) INCORRETA
  D) INCORRETA
  E) INCORRETA
  
  RESPOSTA: ALTERNATIVA A

Questão 3418711

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Nas mais recentes reuniões para tratar de questões ambientais, a Organização das Nações Unidas (ONU) reconhece que vivemos, hoje, uma crise ambiental. Sobre esse problema, considere:

I. Essa crise é causada, principalmente, pelas formas de intervenção humana sobre a natureza, geralmente desvinculadas de políticas sustentáveis.

II. A biodiversidade perdida devido aos impactos ambientais e à crise pode ser recuperada graças ao avanço da informatização.

III. A atenção dada às alterações físicas e biológicas do meio ambiente são suficientes para abrandar a crise, não sendo necessário promover mudanças de valores humanos em relação ao ambiente.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A. I e III.
• B. I e II.
• C. II e III.
• D. II.
• E. I.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E

• As questões referentes ao meio ambiente vêm sendo colocadas mais e mais em pauta desde, mais ou menos, a década de 70 do século XX. Podemos destacar como símbolo a Conferência das Nações Unidas para Meio Ambiente e Desenvolvimento acontecida em Estocolmo em 1972. Na verdade ela é considerada um marco importante na história do movimento ambientalista. E, desde então, os problemas referentes ao meio ambiente só vem aumentado. Hoje podemos dizer que se configura uma crise ambiental. Acerca da crise ambiental, são apresentadas três afirmativas e as alternativas apresentam as possibilidades de quais são as verdadeiras e quais são as falsas.
  
  I- A intervenção humana, na maioria das vezes desregrada, é o principal fator causador da crise ambiental atual. Afirmativa verdadeira
  II- A informatização atual é altamente sofisticada e tem alcance quase que global. No entanto, sua capacidade de recuperação do meio ambiente apresentada na afirmativa não procede . Não enquanto tal. A informática pode fornecer meios e dados para o estudo das questões ambientais e busca de soluções . Afirmativa falsa
  III- O meio ambiente passa por sérias alterações físicas e biológicas. Não basta prestar atenção a elas. É preciso mudar a atitude dos seres humanos em relação ao meio ambiente para que seja possível sua preservação. Afirmativa falsa
  
  A) INCORRETA
  B) INCORRETA
  C) INCORRETA
  D) INCORRETA
  E) CORRETA – A afirmativa que é verdadeira é de número I. As outras são falsas .
  
  RESPOSTA: ALTERNATIVA E

• Há impactos ambientais que são irreversíveis ex: Chernobyl, massa de resíduos de lixo no fundo dos mares, extinção de animais...

  PMAL2021.

Questão 3418714

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2019
• Provas: FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Superior
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Desastres Naturais e Humanos na Atualidade

Em janeiro de 2019, a Amazônia Legal teve 108 km² desmatados, segundo o Instituto Imazon.

Foi responsável por 37% da área desmatada o estado

• A. de Rondônia.
• B. do Maranhão.
• C. do Acre.
• D. do Pará.
• E. de Roraima.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D

  Em janeiro de 2019, o SAD detectou 108 quilômetros quadrados de desmatamento na Amazônia Legal, um aumento de 54% em relação a janeiro de 2018, quando o desmatamento somou 70 quilômetros quadrados. Em janeiro de 2019, o desmatamento ocorreu no Pará (37%), Mato Grosso (32%), Roraima (16%), Rondônia (8%), Amazonas (6%) e Acre (1%).

• Pará é o estado que mais desmata no Brasil.

• Segundo os números mais atualizados, o Pará é o estado que mais desmata no Brasil.

  Resposta: D

• Sobre o desmatamento na Amazônia, qual foi o estado responsável pela participação citada?
  
  A) Em Rondônia, o desmatamento está ligado à expansão da fronteira agrícola e os resultados não foram tão ruins.
  
  B) o Maranhão faz parte da Amazônia legal brasileira, mas tem suas áreas desmatadas principalmente  nas porções de cerrado de seu território. 
  C) O Acre ainda não lidera as listas de desmatamento devido a sua localização periférica.
  D) No Pará, diversos fatores aceleram o desmatamento, desde empreendimentos de grande porte, como hidrelétricas e áreas de mineração, até a expansão da área de cultivo de soja e pecuária, além do corte e venda de madeira irregular. Alternativa correta.
  E) Roraima tem aéreas de floresta e áreas de campo e para além da expansão agrícola ainda não possui fatores determinantes para acelerar o desmatamento em seu território. 
  
   
  
  Gabarito do professor: D