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Prova IBFC - 2013 - HEMOMINAS - Auxiliar Administrativo


ID
1494328
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                    Sucesso e fracasso

                        O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência
                                                de um empreendimento
                                                          Zeca Baleiro


            Nas viradas de ano, costuma-se fazer muitos votos. De felicidade, saúde, amor, harmonia e paz. Costuma-se fazer votos de sucesso também. A propósito, o sucesso nunca esteve tão na moda quanto hoje. Nossos dicionários dizem que a palavra vem do latim successus e significa “aquilo que sucede, acontecimento, fato, ocorrência; qualquer resultado de um negócio; entrada, abertura; aproximação, chegada; bom êxito, triunfo, bom resultado; pessoa ou coisa vitoriosa de grande prestígio e/ou popularidade (livro, filme, peça teatral, autor, artista, etc.)”.
            O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência de um empreendimento, necessariamente, e hoje está quase que inevitavelmente associado à fama. Andam de braços dados. Se tem fama, tem sucesso. Ledo engano. Conheço famosos que vivem a pão e água - logo, sem “triunfo” -, e outros que fazem uma ginástica danada para manter o circo de aparências.
            Mas o que me interessa agora é falar sobre o “fracasso”, primo-irmão do “sucesso”. Na canção “Velho bode”, letra do genial poeta Sergio Natureza, um e outro são postos lado a lado: “Você foi um sucesso / na minha vida o meu lado do avesso... / você é um fracasso / do meu lado esquerdo do peito...” A música, parceria com o compositor Sérgio Sampaio, não foi um grande sucesso popular, mas tornou-se um hit cult, “maldito”, como quase toda a obra de Sampaio, ele próprio dono de uma biografia intrigante, uma história clássica de ascensão e declínio. Em 1973, o artista capixaba emplacou o mega-hit “Eu Quero É botar Meu bloco na Rua”, cujo compacto (para os com menos de 30 anos, “pequeno single de vinil”) vendeu 500 mil cópias, cifra astronômica para a época. A marcha-rancho lírica e de refrão poderoso tornou-se um hino contra a repressão política e social daqueles tempos de domínio militar.
            Depois desse grande sucesso pontual, Sergio gravaria três álbuns antológicos que passaram despercebidos pelo grande público, o que o fez amargar um ostracismo cruel que o levaria à morte prematura em 1994, vitimado por uma pancreatite. Hoje, começa a ser descoberto e gravado por novos artistas e bandas e a ter o seu tamanho artístico justamente avaliado.
            O baiano Tom Zé, um dos fundadores do tropicalismo e hoje uma lenda viva da música brasileira, já disse ao que veio na chegada, quando se apresentou nos anos 60 no programa de calouros “Escada para o Sucesso” cantando a sátira explícita “Rampa para o fracasso”. Contam que, no final dos anos 80,Tom Zé estaria desiludido com a carreira por conta dos “fracassos” de seus discos e sem o espaço devido na mídia e nos palcos. Estava de malas prontas para voltar à sua natal Irará, onde iria administrar o posto de gasolina de um parente, quando recebeu o telefonema de David byrne, bandleader da icônica banda Talking Heads e caçador de pérolas musicais. byrne teria descoberto seu disco “Estudando o Samba” num sebo e desejava lançá-lo pelo Luakabop, selo de sua propriedade e destinado a lançar suas descobertas mundo afora. Daí por diante a história com final feliz é conhecida de quase todos.
            “Mantenha-se forte diante do fracasso e livre diante do sucesso”, diz frase atribuída ao gênio francês Jean Cocteau. Pode soar como um disparate esta outra frase do mesmo autor que transcrevo a seguir, mas a meu ver ela trata do mesmo assunto: “Deus não teria alcançado o grande público sem a ajuda do diabo.”


A última citação do texto indica que, entre os opostos, existe uma relação de:

Alternativas
Comentários
  • Resposta Letra C.

    “Deus não teria alcançado o grande público sem a ajuda do diabo.” 

    A idéia é de complementariedade, pois um necessitou da ajuda do outro.

    O primeiro necessitou da ajuda do segundo para alcançar o grande público. Já o segundo, se não tivesse ajudado o primeiro, não faria este alcançar o grande público.

  • Só uma dica, todas as alternativas apresentam-se em um mesmo sentido, a única "ovelha negra" é a letra C, portanto, é o gabarito da questão.

  • GABARITO: LETRA C

    “Deus não teria alcançado o grande público sem a ajuda do diabo.”


ID
1494331
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                    Sucesso e fracasso

                        O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência
                                                de um empreendimento
                                                          Zeca Baleiro


            Nas viradas de ano, costuma-se fazer muitos votos. De felicidade, saúde, amor, harmonia e paz. Costuma-se fazer votos de sucesso também. A propósito, o sucesso nunca esteve tão na moda quanto hoje. Nossos dicionários dizem que a palavra vem do latim successus e significa “aquilo que sucede, acontecimento, fato, ocorrência; qualquer resultado de um negócio; entrada, abertura; aproximação, chegada; bom êxito, triunfo, bom resultado; pessoa ou coisa vitoriosa de grande prestígio e/ou popularidade (livro, filme, peça teatral, autor, artista, etc.)”.
            O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência de um empreendimento, necessariamente, e hoje está quase que inevitavelmente associado à fama. Andam de braços dados. Se tem fama, tem sucesso. Ledo engano. Conheço famosos que vivem a pão e água - logo, sem “triunfo” -, e outros que fazem uma ginástica danada para manter o circo de aparências.
            Mas o que me interessa agora é falar sobre o “fracasso”, primo-irmão do “sucesso”. Na canção “Velho bode”, letra do genial poeta Sergio Natureza, um e outro são postos lado a lado: “Você foi um sucesso / na minha vida o meu lado do avesso... / você é um fracasso / do meu lado esquerdo do peito...” A música, parceria com o compositor Sérgio Sampaio, não foi um grande sucesso popular, mas tornou-se um hit cult, “maldito”, como quase toda a obra de Sampaio, ele próprio dono de uma biografia intrigante, uma história clássica de ascensão e declínio. Em 1973, o artista capixaba emplacou o mega-hit “Eu Quero É botar Meu bloco na Rua”, cujo compacto (para os com menos de 30 anos, “pequeno single de vinil”) vendeu 500 mil cópias, cifra astronômica para a época. A marcha-rancho lírica e de refrão poderoso tornou-se um hino contra a repressão política e social daqueles tempos de domínio militar.
            Depois desse grande sucesso pontual, Sergio gravaria três álbuns antológicos que passaram despercebidos pelo grande público, o que o fez amargar um ostracismo cruel que o levaria à morte prematura em 1994, vitimado por uma pancreatite. Hoje, começa a ser descoberto e gravado por novos artistas e bandas e a ter o seu tamanho artístico justamente avaliado.
            O baiano Tom Zé, um dos fundadores do tropicalismo e hoje uma lenda viva da música brasileira, já disse ao que veio na chegada, quando se apresentou nos anos 60 no programa de calouros “Escada para o Sucesso” cantando a sátira explícita “Rampa para o fracasso”. Contam que, no final dos anos 80,Tom Zé estaria desiludido com a carreira por conta dos “fracassos” de seus discos e sem o espaço devido na mídia e nos palcos. Estava de malas prontas para voltar à sua natal Irará, onde iria administrar o posto de gasolina de um parente, quando recebeu o telefonema de David byrne, bandleader da icônica banda Talking Heads e caçador de pérolas musicais. byrne teria descoberto seu disco “Estudando o Samba” num sebo e desejava lançá-lo pelo Luakabop, selo de sua propriedade e destinado a lançar suas descobertas mundo afora. Daí por diante a história com final feliz é conhecida de quase todos.
            “Mantenha-se forte diante do fracasso e livre diante do sucesso”, diz frase atribuída ao gênio francês Jean Cocteau. Pode soar como um disparate esta outra frase do mesmo autor que transcrevo a seguir, mas a meu ver ela trata do mesmo assunto: “Deus não teria alcançado o grande público sem a ajuda do diabo.”


De acordo com a visão do autor:

Alternativas
Comentários
  • O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência de um empreendimento,


ID
1494334
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                    Sucesso e fracasso

                        O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência
                                                de um empreendimento
                                                          Zeca Baleiro


            Nas viradas de ano, costuma-se fazer muitos votos. De felicidade, saúde, amor, harmonia e paz. Costuma-se fazer votos de sucesso também. A propósito, o sucesso nunca esteve tão na moda quanto hoje. Nossos dicionários dizem que a palavra vem do latim successus e significa “aquilo que sucede, acontecimento, fato, ocorrência; qualquer resultado de um negócio; entrada, abertura; aproximação, chegada; bom êxito, triunfo, bom resultado; pessoa ou coisa vitoriosa de grande prestígio e/ou popularidade (livro, filme, peça teatral, autor, artista, etc.)”.
            O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência de um empreendimento, necessariamente, e hoje está quase que inevitavelmente associado à fama. Andam de braços dados. Se tem fama, tem sucesso. Ledo engano. Conheço famosos que vivem a pão e água - logo, sem “triunfo” -, e outros que fazem uma ginástica danada para manter o circo de aparências.
            Mas o que me interessa agora é falar sobre o “fracasso”, primo-irmão do “sucesso”. Na canção “Velho bode”, letra do genial poeta Sergio Natureza, um e outro são postos lado a lado: “Você foi um sucesso / na minha vida o meu lado do avesso... / você é um fracasso / do meu lado esquerdo do peito...” A música, parceria com o compositor Sérgio Sampaio, não foi um grande sucesso popular, mas tornou-se um hit cult, “maldito”, como quase toda a obra de Sampaio, ele próprio dono de uma biografia intrigante, uma história clássica de ascensão e declínio. Em 1973, o artista capixaba emplacou o mega-hit “Eu Quero É botar Meu bloco na Rua”, cujo compacto (para os com menos de 30 anos, “pequeno single de vinil”) vendeu 500 mil cópias, cifra astronômica para a época. A marcha-rancho lírica e de refrão poderoso tornou-se um hino contra a repressão política e social daqueles tempos de domínio militar.
            Depois desse grande sucesso pontual, Sergio gravaria três álbuns antológicos que passaram despercebidos pelo grande público, o que o fez amargar um ostracismo cruel que o levaria à morte prematura em 1994, vitimado por uma pancreatite. Hoje, começa a ser descoberto e gravado por novos artistas e bandas e a ter o seu tamanho artístico justamente avaliado.
            O baiano Tom Zé, um dos fundadores do tropicalismo e hoje uma lenda viva da música brasileira, já disse ao que veio na chegada, quando se apresentou nos anos 60 no programa de calouros “Escada para o Sucesso” cantando a sátira explícita “Rampa para o fracasso”. Contam que, no final dos anos 80,Tom Zé estaria desiludido com a carreira por conta dos “fracassos” de seus discos e sem o espaço devido na mídia e nos palcos. Estava de malas prontas para voltar à sua natal Irará, onde iria administrar o posto de gasolina de um parente, quando recebeu o telefonema de David byrne, bandleader da icônica banda Talking Heads e caçador de pérolas musicais. byrne teria descoberto seu disco “Estudando o Samba” num sebo e desejava lançá-lo pelo Luakabop, selo de sua propriedade e destinado a lançar suas descobertas mundo afora. Daí por diante a história com final feliz é conhecida de quase todos.
            “Mantenha-se forte diante do fracasso e livre diante do sucesso”, diz frase atribuída ao gênio francês Jean Cocteau. Pode soar como um disparate esta outra frase do mesmo autor que transcrevo a seguir, mas a meu ver ela trata do mesmo assunto: “Deus não teria alcançado o grande público sem a ajuda do diabo.”


Considere o trecho reproduzido e as afirmações abaixo:

Conheço famosos que vivem a pão e água – logo, sem “triunfo” –, e outros que fazem uma ginástica danada para manter o circo de aparências.

I. A expressão “a pão e água” caracteriza um eufemismo.
II. O período é composto apenas por coordenação.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia me explicar essa questão ?

  • Gabarito: D

    Eufemismo é um tipo de linguagem que substitui um termo, ou uma expressão rude, por outro mais suave e agradável, para que a pessoa não se ofenda. O eufemismo tem o objetivo de suavizar uma palavra ou expressão.

    O eufemismo é muitas vezes utilizado com um sentido pejorativo e inadequado, geralmente em frases que se referem à morte. Frases como "Ir para a terra dos pés juntos".

  • Período com 3 verbos, ou seja, 3 orações. 

    Primeira oração é coordenada e segunda oração também, porém, a terceira é um complemento nominal, que caracteriza uma oração subordinada completiva nominal.

  • Conheço famosos que vivem a pão e água – logo, sem “triunfo” –, e outros que fazem uma ginástica danada para manter o circo de aparências.

    As orações destacadas são subordinadas, portanto o período não é composto apenas por coordenação

    que vivem a pão e água O.S. ADJETIVA RESTRITIVA

    para manter o circo de aparências O.S. ADVERBIAL FINAL

  • EufeMIsmo----MInimiza a situação

  • Por que não caracteriza eufemismo? Creio que "a pão e água" é justamente uma expressão popular para miminizar o significado sobre alguém que está passando fome.

  • "Se tem fama, tem sucesso. Ledo engano. Conheço famosos que vivem a pão e água - logo, sem “triunfo” -, ... "

    viver a pão e água não é eufemismo porque ele não quis dizer de forma mais suave que eles passam fome, mas sim que não têm triunfo (sucesso), apesar de serem famosos. Primeiro imaginei que pudesse ser uma hipérbole, pois seria exagero dizer que famosos vivem a pão e água. Depois, percebendo que o "vivem a pão e água" é uma forma que o autor usou para dizer que eles não têm triunfo, tirei a conclusão de que se trata de uma metáfora. Alguém entende de forma diferente?

     

     

  • Débora sua opinião me ajudou muito a entender, pois, visto que metáfora é uma comparação implícita e se observarmos o trecho vivem a pão e água – logo, sem “triunfo” , esse termo (logo) foi usado para concluir a opinião do autor já que anteriormente o autor tentou usar a expressão "a pão e água" como forma de comparação (metáfora). 

  • Deborah Melo, acredito que seja eufemismo, evitando-se falar "fracassado" (aquele que não tem triunfo).

  • reduzida de infinitivo

  • Eu achei o “a pão e água” como eufemismo. Pensei que seria: sem sucesso, fracasso.

  • PÃO E ÁGUA = HIPÉRBOLE (EXAGERO)

  • hiperbole ou eufemismo, tenho minhas dúvidas, pois, qual a intenção do autor em usar o termo "pão e água" é exagerar a situação ou suavisar o impacto do termo "miséria".

    a lingua portuguesa tende a essas ambiguidades de ideias. daí, fica a sorte do candidato raciocinar como a banca raciocinou.

  • Viver a "pão e água" acho que é uma metáfora

  • Tem hora que a pessoa vem ler os comentários aqui e sai mais d o i d o do que entrou

  • Se é famoso, não tem porque viver na miséria. Logo a expressão "pão e água" não suaviza a situação, mas cria um exagero (hipérbole).

  • Gabarito: letra D.

    Pessoal:

    Sobre a I, acredito que não seja eufemismo e sim, metáfora.

  • Sou acessor de poeiras e detritos (Faxineiro)

    Comi flocos de milhos vaporizados, com entranhas bovinas (Cuscuz com tripa)

  • Gabarito: D

  • eu vejo como hiperbole ( ele nao vive só comendo pao e tomando agua), existe um exagero no trecho

  • Eufemismo: é a substituição de uma expressão desagradável, ofensiva , ou grosseira, por outra, mais suave.

    Exemplo: "tirar Inês ao mundo determina, por lhe tirar o filho que tem preso,".no exemplo, a expressão "tirar ao mundo" substitui o verbo "matar".

  • Pão e água não é Eufemismo, pelo contrário, dá idéia de exagero (hipérbole).

    Quem realmente vive a pão e água? Poxa, não é minimizar mais sim mostrar como a realidade é dura.

    Também entendo que pode ser considerado um metáfora (uma comparação) que possibilita um melhor entendimento ao leitor.

  • Tem famosos passando fome, na miséria, pra morrer de inanição.

    Você não pode dizer isso.

    Então diga que conheço famosos que vivem a pão e agua.

    Se isso não for eufemismo, nada é

  • Eufemismo:

    É substituição de uma expressão desagradável ,ofensiva, ou grosseira, por outra, mais suave.

    "tirar Inêz ao mundo determina por lhe tirar o filho que tem preso.

    Luiz de camões.Os lusíadas.


ID
1494337
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                    Sucesso e fracasso

                        O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência
                                                de um empreendimento
                                                          Zeca Baleiro


            Nas viradas de ano, costuma-se fazer muitos votos. De felicidade, saúde, amor, harmonia e paz. Costuma-se fazer votos de sucesso também. A propósito, o sucesso nunca esteve tão na moda quanto hoje. Nossos dicionários dizem que a palavra vem do latim successus e significa “aquilo que sucede, acontecimento, fato, ocorrência; qualquer resultado de um negócio; entrada, abertura; aproximação, chegada; bom êxito, triunfo, bom resultado; pessoa ou coisa vitoriosa de grande prestígio e/ou popularidade (livro, filme, peça teatral, autor, artista, etc.)”.
            O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência de um empreendimento, necessariamente, e hoje está quase que inevitavelmente associado à fama. Andam de braços dados. Se tem fama, tem sucesso. Ledo engano. Conheço famosos que vivem a pão e água - logo, sem “triunfo” -, e outros que fazem uma ginástica danada para manter o circo de aparências.
            Mas o que me interessa agora é falar sobre o “fracasso”, primo-irmão do “sucesso”. Na canção “Velho bode”, letra do genial poeta Sergio Natureza, um e outro são postos lado a lado: “Você foi um sucesso / na minha vida o meu lado do avesso... / você é um fracasso / do meu lado esquerdo do peito...” A música, parceria com o compositor Sérgio Sampaio, não foi um grande sucesso popular, mas tornou-se um hit cult, “maldito”, como quase toda a obra de Sampaio, ele próprio dono de uma biografia intrigante, uma história clássica de ascensão e declínio. Em 1973, o artista capixaba emplacou o mega-hit “Eu Quero É botar Meu bloco na Rua”, cujo compacto (para os com menos de 30 anos, “pequeno single de vinil”) vendeu 500 mil cópias, cifra astronômica para a época. A marcha-rancho lírica e de refrão poderoso tornou-se um hino contra a repressão política e social daqueles tempos de domínio militar.
            Depois desse grande sucesso pontual, Sergio gravaria três álbuns antológicos que passaram despercebidos pelo grande público, o que o fez amargar um ostracismo cruel que o levaria à morte prematura em 1994, vitimado por uma pancreatite. Hoje, começa a ser descoberto e gravado por novos artistas e bandas e a ter o seu tamanho artístico justamente avaliado.
            O baiano Tom Zé, um dos fundadores do tropicalismo e hoje uma lenda viva da música brasileira, já disse ao que veio na chegada, quando se apresentou nos anos 60 no programa de calouros “Escada para o Sucesso” cantando a sátira explícita “Rampa para o fracasso”. Contam que, no final dos anos 80,Tom Zé estaria desiludido com a carreira por conta dos “fracassos” de seus discos e sem o espaço devido na mídia e nos palcos. Estava de malas prontas para voltar à sua natal Irará, onde iria administrar o posto de gasolina de um parente, quando recebeu o telefonema de David byrne, bandleader da icônica banda Talking Heads e caçador de pérolas musicais. byrne teria descoberto seu disco “Estudando o Samba” num sebo e desejava lançá-lo pelo Luakabop, selo de sua propriedade e destinado a lançar suas descobertas mundo afora. Daí por diante a história com final feliz é conhecida de quase todos.
            “Mantenha-se forte diante do fracasso e livre diante do sucesso”, diz frase atribuída ao gênio francês Jean Cocteau. Pode soar como um disparate esta outra frase do mesmo autor que transcrevo a seguir, mas a meu ver ela trata do mesmo assunto: “Deus não teria alcançado o grande público sem a ajuda do diabo.”


Considere o trecho do texto reproduzido abaixo e assinale a alternativa correta:

Depois desse grande sucesso pontual, Sergio gravaria três álbuns antológicos que passaram despercebidos pelo grande público, o que o fez amargar um ostracismo cruel que o levaria à morte prematura em 1994, vitimado por uma pancreatite.

Alternativas

ID
1494340
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                    Sucesso e fracasso

                        O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência
                                                de um empreendimento
                                                          Zeca Baleiro


            Nas viradas de ano, costuma-se fazer muitos votos. De felicidade, saúde, amor, harmonia e paz. Costuma-se fazer votos de sucesso também. A propósito, o sucesso nunca esteve tão na moda quanto hoje. Nossos dicionários dizem que a palavra vem do latim successus e significa “aquilo que sucede, acontecimento, fato, ocorrência; qualquer resultado de um negócio; entrada, abertura; aproximação, chegada; bom êxito, triunfo, bom resultado; pessoa ou coisa vitoriosa de grande prestígio e/ou popularidade (livro, filme, peça teatral, autor, artista, etc.)”.
            O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência de um empreendimento, necessariamente, e hoje está quase que inevitavelmente associado à fama. Andam de braços dados. Se tem fama, tem sucesso. Ledo engano. Conheço famosos que vivem a pão e água - logo, sem “triunfo” -, e outros que fazem uma ginástica danada para manter o circo de aparências.
            Mas o que me interessa agora é falar sobre o “fracasso”, primo-irmão do “sucesso”. Na canção “Velho bode”, letra do genial poeta Sergio Natureza, um e outro são postos lado a lado: “Você foi um sucesso / na minha vida o meu lado do avesso... / você é um fracasso / do meu lado esquerdo do peito...” A música, parceria com o compositor Sérgio Sampaio, não foi um grande sucesso popular, mas tornou-se um hit cult, “maldito”, como quase toda a obra de Sampaio, ele próprio dono de uma biografia intrigante, uma história clássica de ascensão e declínio. Em 1973, o artista capixaba emplacou o mega-hit “Eu Quero É botar Meu bloco na Rua”, cujo compacto (para os com menos de 30 anos, “pequeno single de vinil”) vendeu 500 mil cópias, cifra astronômica para a época. A marcha-rancho lírica e de refrão poderoso tornou-se um hino contra a repressão política e social daqueles tempos de domínio militar.
            Depois desse grande sucesso pontual, Sergio gravaria três álbuns antológicos que passaram despercebidos pelo grande público, o que o fez amargar um ostracismo cruel que o levaria à morte prematura em 1994, vitimado por uma pancreatite. Hoje, começa a ser descoberto e gravado por novos artistas e bandas e a ter o seu tamanho artístico justamente avaliado.
            O baiano Tom Zé, um dos fundadores do tropicalismo e hoje uma lenda viva da música brasileira, já disse ao que veio na chegada, quando se apresentou nos anos 60 no programa de calouros “Escada para o Sucesso” cantando a sátira explícita “Rampa para o fracasso”. Contam que, no final dos anos 80,Tom Zé estaria desiludido com a carreira por conta dos “fracassos” de seus discos e sem o espaço devido na mídia e nos palcos. Estava de malas prontas para voltar à sua natal Irará, onde iria administrar o posto de gasolina de um parente, quando recebeu o telefonema de David byrne, bandleader da icônica banda Talking Heads e caçador de pérolas musicais. byrne teria descoberto seu disco “Estudando o Samba” num sebo e desejava lançá-lo pelo Luakabop, selo de sua propriedade e destinado a lançar suas descobertas mundo afora. Daí por diante a história com final feliz é conhecida de quase todos.
            “Mantenha-se forte diante do fracasso e livre diante do sucesso”, diz frase atribuída ao gênio francês Jean Cocteau. Pode soar como um disparate esta outra frase do mesmo autor que transcrevo a seguir, mas a meu ver ela trata do mesmo assunto: “Deus não teria alcançado o grande público sem a ajuda do diabo.”


Assinale a alternativa em que a citação não está de acordo com a ideia defendida pelo autor do texto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

  • Todas as alternativas trazem uma relação entre sucesso e fracasso, no entanto, a letra D trás o tema confiança, motivação, por isso é a alternativa que não está de acordo com a ideia do autor.

  • Como o colega Marcos Ramon explanou, todas as alternativas relacionam o sucesso com o fracasso com exceção da alternativa D.


ID
1494343
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                    Sucesso e fracasso

                        O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência
                                                de um empreendimento
                                                          Zeca Baleiro


            Nas viradas de ano, costuma-se fazer muitos votos. De felicidade, saúde, amor, harmonia e paz. Costuma-se fazer votos de sucesso também. A propósito, o sucesso nunca esteve tão na moda quanto hoje. Nossos dicionários dizem que a palavra vem do latim successus e significa “aquilo que sucede, acontecimento, fato, ocorrência; qualquer resultado de um negócio; entrada, abertura; aproximação, chegada; bom êxito, triunfo, bom resultado; pessoa ou coisa vitoriosa de grande prestígio e/ou popularidade (livro, filme, peça teatral, autor, artista, etc.)”.
            O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência de um empreendimento, necessariamente, e hoje está quase que inevitavelmente associado à fama. Andam de braços dados. Se tem fama, tem sucesso. Ledo engano. Conheço famosos que vivem a pão e água - logo, sem “triunfo” -, e outros que fazem uma ginástica danada para manter o circo de aparências.
            Mas o que me interessa agora é falar sobre o “fracasso”, primo-irmão do “sucesso”. Na canção “Velho bode”, letra do genial poeta Sergio Natureza, um e outro são postos lado a lado: “Você foi um sucesso / na minha vida o meu lado do avesso... / você é um fracasso / do meu lado esquerdo do peito...” A música, parceria com o compositor Sérgio Sampaio, não foi um grande sucesso popular, mas tornou-se um hit cult, “maldito”, como quase toda a obra de Sampaio, ele próprio dono de uma biografia intrigante, uma história clássica de ascensão e declínio. Em 1973, o artista capixaba emplacou o mega-hit “Eu Quero É botar Meu bloco na Rua”, cujo compacto (para os com menos de 30 anos, “pequeno single de vinil”) vendeu 500 mil cópias, cifra astronômica para a época. A marcha-rancho lírica e de refrão poderoso tornou-se um hino contra a repressão política e social daqueles tempos de domínio militar.
            Depois desse grande sucesso pontual, Sergio gravaria três álbuns antológicos que passaram despercebidos pelo grande público, o que o fez amargar um ostracismo cruel que o levaria à morte prematura em 1994, vitimado por uma pancreatite. Hoje, começa a ser descoberto e gravado por novos artistas e bandas e a ter o seu tamanho artístico justamente avaliado.
            O baiano Tom Zé, um dos fundadores do tropicalismo e hoje uma lenda viva da música brasileira, já disse ao que veio na chegada, quando se apresentou nos anos 60 no programa de calouros “Escada para o Sucesso” cantando a sátira explícita “Rampa para o fracasso”. Contam que, no final dos anos 80,Tom Zé estaria desiludido com a carreira por conta dos “fracassos” de seus discos e sem o espaço devido na mídia e nos palcos. Estava de malas prontas para voltar à sua natal Irará, onde iria administrar o posto de gasolina de um parente, quando recebeu o telefonema de David byrne, bandleader da icônica banda Talking Heads e caçador de pérolas musicais. byrne teria descoberto seu disco “Estudando o Samba” num sebo e desejava lançá-lo pelo Luakabop, selo de sua propriedade e destinado a lançar suas descobertas mundo afora. Daí por diante a história com final feliz é conhecida de quase todos.
            “Mantenha-se forte diante do fracasso e livre diante do sucesso”, diz frase atribuída ao gênio francês Jean Cocteau. Pode soar como um disparate esta outra frase do mesmo autor que transcrevo a seguir, mas a meu ver ela trata do mesmo assunto: “Deus não teria alcançado o grande público sem a ajuda do diabo.”


Considere o período abaixo e assinale a alternativa correta:

Se tem fama, tem sucesso.

Alternativas
Comentários
  • "No período composto por subordinação existe pelo menos uma oração principal e uma subordinada. A oração principal é sempre incompleta, ou seja, alguma função sintática está faltando. As orações subordinadas desempenham a função sintática que falta na principal: objeto direto, indireto, sujeito, predicativo, complemento nominal...

    Ex.: O rapaz gostava / de que todos olhassem para ele.

    Oração principal: O rapaz gostava
    Oração subordinada: de que todos olhassem para ele.

    A oração principal está incompleta, pois falta objeto indireto para o verbo gostar. Sendo assim, a oração subordinada desempenha a função de objeto indireto da principal."

    http://www.portugues.com.br/gramatica/periodo-composto-por-subordinacao-.html

  • a) Errada, pois há um período composto.

    b) Errada, pois há um sujeito desinencial.

    c) correta.

    d) Errada, pois a conjunção estabelece uma relação de condição, e não causa como mencionado.

  • c) Oraçao Subordinada Adverbial Condicional

  • Questão confusa... o sujeito desinencial é um sujeito simples (apresenta apenas um núcleo). 

  • Analisando a questão temos:
    Letra C) Período composto por subordinação
    Vejamos:
     No período composto por subordinação temos duas orações, uma principal e a outra SUBORDINADA

    A subordinada quem é ?  Se tem fama
    Por quê ? A oração incia com uma CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA ADVERBIAL CONDICIONAL. exemplos de tais conjunções: Se, caso, contanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que. 
    A principal por consequinte será... 
    Tem sucesso. 
    Dica: PARA A ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONDICIONAL - pergunte: Se há Condição ou hipótese necessária para acontecer o fato da oração principal. 
     

  • "caso" tenha fama ... , tem sucesso 

    subordinada a outra

  • O.P TEM SUCESSO

    O.S SE TEM FAMA

    Oraçao adverbial condicional iniciando o periodo por isso a vírgula

    eu posso dizer assim: ELE TERÁ SUCESSO CASO TENHA FAMA

    A condiçao p ele ter sucesso é tendo fama

  • Período composto por subordinação, tendo a junção SE, como condicional. Pois, se não há fama, não há sucesso.


ID
1494346
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                    Sucesso e fracasso

                        O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência
                                                de um empreendimento
                                                          Zeca Baleiro


            Nas viradas de ano, costuma-se fazer muitos votos. De felicidade, saúde, amor, harmonia e paz. Costuma-se fazer votos de sucesso também. A propósito, o sucesso nunca esteve tão na moda quanto hoje. Nossos dicionários dizem que a palavra vem do latim successus e significa “aquilo que sucede, acontecimento, fato, ocorrência; qualquer resultado de um negócio; entrada, abertura; aproximação, chegada; bom êxito, triunfo, bom resultado; pessoa ou coisa vitoriosa de grande prestígio e/ou popularidade (livro, filme, peça teatral, autor, artista, etc.)”.
            O sucesso tornou-se um valor em si, não a consequência de um empreendimento, necessariamente, e hoje está quase que inevitavelmente associado à fama. Andam de braços dados. Se tem fama, tem sucesso. Ledo engano. Conheço famosos que vivem a pão e água - logo, sem “triunfo” -, e outros que fazem uma ginástica danada para manter o circo de aparências.
            Mas o que me interessa agora é falar sobre o “fracasso”, primo-irmão do “sucesso”. Na canção “Velho bode”, letra do genial poeta Sergio Natureza, um e outro são postos lado a lado: “Você foi um sucesso / na minha vida o meu lado do avesso... / você é um fracasso / do meu lado esquerdo do peito...” A música, parceria com o compositor Sérgio Sampaio, não foi um grande sucesso popular, mas tornou-se um hit cult, “maldito”, como quase toda a obra de Sampaio, ele próprio dono de uma biografia intrigante, uma história clássica de ascensão e declínio. Em 1973, o artista capixaba emplacou o mega-hit “Eu Quero É botar Meu bloco na Rua”, cujo compacto (para os com menos de 30 anos, “pequeno single de vinil”) vendeu 500 mil cópias, cifra astronômica para a época. A marcha-rancho lírica e de refrão poderoso tornou-se um hino contra a repressão política e social daqueles tempos de domínio militar.
            Depois desse grande sucesso pontual, Sergio gravaria três álbuns antológicos que passaram despercebidos pelo grande público, o que o fez amargar um ostracismo cruel que o levaria à morte prematura em 1994, vitimado por uma pancreatite. Hoje, começa a ser descoberto e gravado por novos artistas e bandas e a ter o seu tamanho artístico justamente avaliado.
            O baiano Tom Zé, um dos fundadores do tropicalismo e hoje uma lenda viva da música brasileira, já disse ao que veio na chegada, quando se apresentou nos anos 60 no programa de calouros “Escada para o Sucesso” cantando a sátira explícita “Rampa para o fracasso”. Contam que, no final dos anos 80,Tom Zé estaria desiludido com a carreira por conta dos “fracassos” de seus discos e sem o espaço devido na mídia e nos palcos. Estava de malas prontas para voltar à sua natal Irará, onde iria administrar o posto de gasolina de um parente, quando recebeu o telefonema de David byrne, bandleader da icônica banda Talking Heads e caçador de pérolas musicais. byrne teria descoberto seu disco “Estudando o Samba” num sebo e desejava lançá-lo pelo Luakabop, selo de sua propriedade e destinado a lançar suas descobertas mundo afora. Daí por diante a história com final feliz é conhecida de quase todos.
            “Mantenha-se forte diante do fracasso e livre diante do sucesso”, diz frase atribuída ao gênio francês Jean Cocteau. Pode soar como um disparate esta outra frase do mesmo autor que transcrevo a seguir, mas a meu ver ela trata do mesmo assunto: “Deus não teria alcançado o grande público sem a ajuda do diabo.”


Considere o período inicial do texto: Nas viradas de ano, costuma-se fazer muitos votos.

Assinale a alternativa que apresenta outra forma gramaticalmente correta de escrevê-lo, ainda que alterando um pouco o sentido.

Alternativas
Comentários
  • Resposta Letra A.

    "Nas viradas de ano, costuma-se fazer muitos votos."

    As únicas alternativas que mantém quase o mesmo sentido da frase original são as letras a e b. Só que na letra b, o verbo deveria concordar com o sujeito passivo, pois fazer é Verbo Transitivo Direto + SE o que caracteriza a voz passiva sintética/pronominal, logo o objeto direto se transforma em sujeito passivo e o verbo é obrigado a concordar com o sujeito.

  • Gabarito: A

    Confundi com "fazer" no sentido de tempo, usado no singular, e marquei B.

  • Alternativa correta: Letra "A"

    Por quê? Porque a oração está na voz passiva sintética, concordando com o sujeito. Passando para a voz passiva analítica teremos: Muitos votos são feitos.

    Na alternativa "B" o verbo fazer está na forma impessoal, e isso ocorre apenas quando ele indicar tempo transcorrido ou fenômeno meteorológico.

    Na alternativa "C", o verbo existir tem que concordar com "muitos votos".

    Na alternativa "D", o verbo precisar, com o "se" indica indeterminação de sujeito, sendo assim a forma verbal deveria permanecer na terceira pessoa do singular (precisa-se).


ID
1494352
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder à questão, considere a letra da música abaixo.

                        Maldição
                    Zeca Baleiro


      Baudelaire, Macalé, Luiz Melodia
      Quanta maldição!
      O meu coração não quer dinheiro, quer poesia!

      Baudelaire, Macalé, Luiz Melodia
      Rimbaud - A missão
      Poeta e ladrão
      Escravo da paixão sem guia

      Edgar Allan Poe tua mão na pia
      Lava com sabão tua solidão
      Tão infinita quanto o dia

      Vicentinho, Van Gogh, Luiza Erundina
      Voltem pro sertão
      Pra plantar feijão
      Tulipas, para a burguesia

      Baudelaire, Macalé, Luiz Melodia
      Waly Salomão, Itamar Assumpção
      O resto é perfumaria

Considere as afirmações abaixo:

I. O título da música indica que o autor não gosta dos artistas citados na letra.
II. A música cita pessoas que não são consideradas bem- sucedidas tendo como critérios a fama com o grande público ou o enriquecimento.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

     

    I. O título da música indica que o autor não gosta dos artistas citados na letra. - Errado, só os da última estrofe ele não gosta, o resto ele gosta=perfumaria: "Baudelaire, Macalé, Luiz Melodia      Waly Salomão, Itamar Assumpção       O resto é perfumaria".
    II. A música cita pessoas que não são consideradas bem- sucedidas tendo como critérios a fama com o grande público ou o enriquecimento. - Certo: " Baudelaire, Macalé, Luiz Melodia       Quanta maldição!       O meu coração não quer dinheiro, quer poesia!".

  • II. A música cita pessoas que não são consideradas bem- sucedidas tendo como critérios a fama com o grande público ou o enriquecimento. (BOIEI)

  • IBFC SENDO IBFC

  • Tirando Van Gogh e Luiz Melodia os demais nunca ouvi falar. Considerando que Van Gogh teve sua obra valorizada após sua morte fui na assertiva B, correta. Questão de conhecimentos gerais!

  • gabarito letra b

    essa questão não foi de interpretação de texto

  • gabarito letra b

    essa questão não foi de interpretação de texto

  • I - Item errado. O autor aprecia os artistas que cita na letra. Isso fica claro já na primeira estrofe:

    Baudelaire, Macalé, Luiz Melodia

    Quanta maldição!

    O meu coração não quer dinheiro, quer poesia!

    II - Item certo. É mais uma questão de conhecimentos gerais do que interpretação. Itamar Assunção foi um dos grandes nomes da cena alternativa em São Paulo no início dos anos 80 chamada Vanguarda Paulista. Waly Salomão era poeta e escritor; participou da Tropicalia e da contracultura no Brasil na década de 70. Os dois artistas foram bem presentes no cenário cultural até recentemente, mas não se pode dizer que atingiram o grande público nem alcançaram sucesso comercial

    Já os demais - Baudelaire, Macalé, Luiz Melodia, Rimbaud, Edgar Allan - são, cada um em sua arte, artistas de prestígio internacional e com êxito em termos de critério comercial.

    Gabarito, letra B


ID
1494355
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o verso e as afirmações abaixo.

O meu coração não quer dinheiro, quer poesia!

I. Há duas orações no período, composto por subordinação.
II. As duas orações poderiam ser ligadas pela conjunção “por isso”, sem alteração de sentido.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    O meu coração não quer dinheiro, quer poesia! 
    O meu coração não quer dinheiro. O meu coração quer poesia! (uma não se subordina à outra: são coordenadas)

    "O meu coração não quer dinheiro, por isso quer poesia!" ... Perde o sentido inicial.

  • Concordo com Rui Lemes, mas o "quer dinheiro" não tem sentido completo sozinha? ( não é valido peguntar quem ou que quer poesia?)

  • Laísa S.

    A dependência aí é SEMÂNTICA e não SINTÁTICA.

    Só é subordinada quando a dependência é SINTÁTICA.

  • COORDENADAS ASSINDÉTICAS

  • Quando o Sujeito está em Zeugma, é Oração Coodenada!

    Ex: O meu coração não quer dinheiro, (zeugma do Sujeito) quer poesia! 

  • '"quer poesia" não seria subordinada a oração anterior??


ID
1494358
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

João realizou um trabalho em três etapas: na primeira realizou 2/5 do trabalho, na segunda realizou 2/15 do trabalho. podemos afirmar que João:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    Primeira Etapa : 2/5 de 100 % = 40 %

    Segunda Etapa : 2/15 de 100% = 13,32%

    Total Duas Primeiras Etapas: 53,32%

    Terceira Etapa: 100% - 53,32% = 46,68%

    Logo concluímos que a A e B estão erradas 

    100/15= 6,66... (Dízima Periódica)

    Logo 8 * 6,66 =  53,28% que é aproximadamente o valor das duas primeiras etapas feito na mão dá essa diferença mas fiz na calculadora deu certinho.

  • 2/5 = 6/15

    6/15 + 2/15 = 8/15 ( 1° e 2° etapa)

    Sobram 7/15 ( 3° etapa)

  • queridos colegas,

    eu entendi da seguinte forma:

     

    primeiro tentei achar a terceira parte trabalhada, o que me deixou maluco rs pois nao achava valor exato.
    foi entao que resolvi lendo as respostas!
    se prestarem atençao nas respostas, verao que a banca perguntou se vc sabe somar fraçoes e nada mais.
    olhando a alternativa C, verao que nao precisa tentar achar a terceira parte trabalhada, apenas é necessario somar a primeira com a segunda parte trabalhada.

    por favor, me corrijam se eu estiver errado.
    espero ter ajudado! a intençao é NUNCA DESISTIR!!!!!!!
    FFF !!!! ;)

  • Complementando...

     

    1° etapa: 2/5 do trabalho: 0,40%

     

    2° etapa 2/15 do trabalho: 0,13%

     

    3° etapa: o que sobra, ou seja, o total menos as duas etapas > 100%(total) - 53% (1° e 2° etapas): 47%. Assim, a 3° etapa corresponde a 47% do total.

     

    A) ERRADA. 47%(3°) > 40% (1°)
    B) ERRADA. 8/15: 53% e não 47%.
    C) CORRETA. 1° etapa + 2° etapa: 40%+13%: 53, o que corresponde a 8/15.
    D) ERRADA. A menos parte do trabalho foi realizada na 2° etapa.

  • 2/5 + 2/15 = 8/15 realizados

  • A QUESTÃO PEDE SOMA DE FRAÇÕES. 

    FAÇA ASSIM: 

    Na soma de frações, vc deve repetir o número maior (se denominadores forem múltiplos, nesse caso 5 e 15 são múltiplos) e o numerador que está com ele. Depois vc vai dividir esse denominador maior (15) pelo denominador menor (5) e multiplicar pelo numerador logo acima deste (2).

    2/5 + 2/15 = 6 + 2 sobre 15 = 8/15

     

  • Gab. letra C

    soma de frações de denominadores diferentes= 2/5 e 2/15

    1º passo= tirar o mmc de 5 e 15 que é 3x5= 15

    2º passo= dividir 15 por 5 e multiplicar por 2 que dará 6 ( 2/5 primeira fração)

    3º passo= dividir 15 por 15 e multiplicar por 2 que dará 2 (2/15 segunda fração)

    4º passo= somar as frações conservando o denominador 15 e somando os numeradores 6 e 2 chegando ao resultado 8/15


ID
1494361
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Carlos comprou um produto e pagou R$ 144,00 já incluso um desconto de 20% sobre o preço à vista do produto. Se preferisse poderia ter pago o produto após 30 dias da compra com juros de 5% sobre o preço à vista. O valor que Carlos pagaria pelo produto se optasse por pagá-lo após 30 dias seria de:

Alternativas
Comentários
  • Resolvi assim:

    Se 144,00 ja está incluso 20%, então 144,00 equivale a 80% do preço a vista.

    Fazendo a regra de 3 temos: 144 ------- 80%

                                                     x    ------- 100% Resultando em: 180,00 o valor a vista do produto

    Seguindo: Se 180,00 é o preço a vista, quanto é 5% de 180,00 reais? 9,00 reais

    Assim: somando o preço a vista de 180,00 mais os 5% desse valor (9,00 reais) concluímos o valos de 189 pila.  

  • 144 = 0,8.x

    x = 144 / 0,8 -> x = 180 x 1,05 =  189,00

  • desconto de 20% ( 0,8)

    144 / 0,8 = 180 ( preço inicial)

    ...........................................

    pagar com juros 5% ( 1,05)

    1,05 x 180 = 189

  • valor do produto 144,00/ 80= 18

    18 x 105%= 189,00

  • Gabarito D


ID
1494364
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Marcio gastou metade do seu salário e mais R$ 234,00 ficando com 35% do seu salário. O valor do salário que sobrou para Marcio foi de:

Alternativas
Comentários
  • fiz assim

    a metade ele ja gastou , então, os outros 15% que faltam se referem a esses 234 que integram seu salário tb
    234 esta p 15% assim como x esta para 35%; regra de tres simples  e ta resolvido 
  • 1/2x + 234= 35/100x (refere-se aos 35%)

    15/100x= 234

    15x= 23400

    X= 1560 (refere-se ao total do dinheiro dele)

    Sobrou 35%. 

    35% de 1560 = 546

  • Mais alguém ?!

     

  • Márcio gastou metade do seu salário (50%) e + 234, ficando com 35%.

    Bem, se ele gastou metade e os 234 para ficar com 35%, logo 234 equivale à 15%. Veja: 100% - 35% = 65%, se ele gastou 50%, os 234 são os 15% que faltam para fechar os 65%.

    Agora basta fazer a regrinha de 3: (se 234 equivalem a 15%, a quanto 35% equivalem?)

    234 -------------- 15%

    x --------------- 35%

    x= 546

    Gabarito letra C

  • Desconheço técnica que permita fazê-la direta.

     

    No entanto, tentei da seguinte maneira:

     

    Conforme o enunciado, o que restou corresponde a 35% do total.

     

    Por exemplo: letra A)      1014 > 35%
                                              X < 100%
    35X: 1014X100
    35X: 101400
    X:101400/35: 2.897....

     

    Assim com a letra A, a letra B e D dão número quebrado. Não precisa nem continuar.

     

    Fazendo a letra C:

     

    546 > 35%
    X < 100%
    35X=54600
    X=54600/35
    X= 1.560

     

    Observe o número exato. Ou seja, 1.560 corresponde a 100% do salário de Marcio.

     

    Ele gastou metade do salário mais 234. Ou seja:

     

    metade do salário: 1560/2 = 780
    mais 234: 780-234= 546.

     

    Letra C, CORRETA.

     

     

  • Solução:

     

    Montar equação e sempre a melhor ideia, pense que o salário inteiro e o "x" então vamos jogar numa formula;

     

    1/2.x (gastou metade do salário) + 234 (mais 234,00) + 0,35.x (pode ser 35/100 mas aqui e 35% do salário que sobrou) = x (tudo isso e igual ao salário inteiro)

     

    1/2.x + 234 + 0,35.x = x

     

    x = 1560 

     

    1560 / 2 - 234 = 546

  • salário - gastos = 35% (ficando com 35% do seu salário)

     

    x -   x    - 234  =   35x

           2                  100

     

    - 234 =  35  -   x  

               100      2

     

    - 234 = 35 - 50x

                  100

     

    -23400 = -15x

    x = 1560

     

    O valor do salário que sobrou para Marcio foi de... 

    35% de 1560 = 546 (letra c)

  • Marcio gastou metado do seu salário.                        0,5x + 234 = 0,35x

    0,5x                                                                                       O X EQUIVALE AO SALÁRIO TOTAL DO MÁRCIO

    Mais R$ 234,00                                                                  0,15X=-234 (Deduz-se que o salário não pode ser negativo)

    + 234                                                                                     X=1560, ou seja o salário total é R$ 1560,00

    Ficando com 35% do seu salário                                   A QUESTÃO PEDE QUANTO SOBROU, OU SEJA OS 35%

    0,35x                                                                                      TEMOS:  R$ 1560,00 X 0,35 = R$ 546,00 LETRA C

    Fiz desse jeito, espero que ajude.

     

  • Sempre cai questões dste tipo em RL da IBFC.

    X-X/2 -234 = 0,35X

    X= 1.560

    0,35 . X= 546

  • se ele gastou 50% doo salário, subentende-se que restou outros 50% e só restou 35% depois que ele gastou os 234,00, ou seja, 234,00 = 15% do total...

    sendo 1560,00 = 100%, resta afirmar que 546,00 = 35%

  • 1x/2 + 234 = 0,65x

    Desenvolvendo > x = 1560

    Logo 35% de 1560 = 546

  • Melhor explicação foi de Rayane Lima.

     

    a metade ele ja gastou , então, os outros 15% que faltam se referem a esses 234 que integram seu salário tb234 esta p 15% assim como x esta para 35%; regra de tres simples  e ta resolvido.

     

    50% gastou

    ficou 35%(quer saber) + 50%(gastou)= 85%

    então 15% corresponde os R$ 234,00

     

    35% ........ X

    15% .......234

    15x = 8190

    x=8190:15

    x= R$ 546,00

  • Se ele gastou metade 50% e sobrou 35% então esses 234 são os 15% 

    Só dividir 234 por 15 = 15,6 e multiplicar por 35 que a questão quer saber 15,6*35= 546


ID
1494367
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa pesquisa sobre a preferência entre 3 produtos, constatou-se que: 520 pessoas preferem o produto A, 570 preferem o produto B, 620 preferem o produto C, 260 preferem os produtos A ou C, 280 preferem A ou B, 180 preferem B ou C e 80 preferem qualquer um dos 3 produtos. O número de pessoas que gostam de somente um dos produtos é igual a:

Alternativas
Comentários
  • A questão quer saber a soma de somente A, com somente B e somente C ("O número de pessoas que gostam de somente um dos produtos é igual a"). 

    1º passo: Somente A= A^B + A^C + A^B^C - Valor total de A 

    A^B= AvB - AvBvC  / A^C= AvC - AvBvC

    A^B=280 -80 = 200 /   A^C = 260 -80 = 180

    AeB= 200         /         AeC = 180

    Somente A= 200 + 180 + 80 - 520 = 60

    2º passo: Somente B= A^B + B^C + A^B^C - Valor total de B

    AeB= 200 

    B^C= BvC - AvBvC

    B^C =180 -80 = 100

    BeC = 100

    Somente B= 200 + 180 + 80 - 570 = 190

    3º passo: Somente C= A^C + B^C + A^B^C - Valor total de C

     AeC = 180 / BeC = 100

    Somente C= 180 + 100 + 80 - 620 = 260

    A=60, B=190 e C=260. Some os valores e terá como resposta da questão a alternativa a) 510.


  • somente A = 520 - (200+80+180) = 60 
    somente B = 570 - (200+80+100) = 190 
    somente C = 620 - (180+80+100) = 260 
    somente A e B = 280 - 80 = 200 
    somente A e C = 260 - 80 = 180 
    somente B e C = 180 - 80 = 100 
    A, B e C = 80 
    -------------------------------------------------------------------------------------
    somente A e somente B e somente C = 60 + 190 + 260 = 510

  • Gabarito A

     

     

    520 preferem o produto A - 280 preferem A ou B - 260 preferem A ou C + 80 preferem qualquer um dos 3 produtos =

    A = 520 - 280 - 260 + 80 

    A = -20 + 80

    A = 60

     

    570 preferem o produto B - 280 preferem A ou B 180 preferem B ou C + 80 preferem qualquer um dos 3 produtos =

    B = 570 - 280 - 180 + 80

    B = 110 + 80

    B = 190

     

    620 preferem o produto C - 260 preferem A ou C 180 preferem B ou C + 80 preferem qualquer um dos 3 produtos =

    C = 620 - 260 -180 + 80

    C = 180 + 80

    C = 260

     

    A + B + C =

    60 + 190 + 260 = 510

  • É bem simples: Construa um conjunto com 3 círculos e no meio deles coloque 80.
    Depois faça as subtrações AC AB BC por 80 e chegará nos resultados AC=180, AB=200 e BC=100. Feito isso some os valores AB+AC+80-520(A) para achar o valor de A,  BC+AB+80-570(B) para achar o valor de B e AC+BC+80-620(C) para achar o valor de C
    Se tudo estiver indo bem você irá achar A=60, B=190 e C=260. Some os valores e você terá como resposta da questão a alternativa a) 510.

    Fonte: JRPM    DISPONIVEL EM: https://brainly.com.br/tarefa/313484

  • Os dados estão incorretos kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk..

    Pra fazer essa questão, você deveria desenhar os conjuntos A, B e C e, inicialmente, achar o lugar do 80 (que é a intersecção dos 3 conjuntos) , aí a partir dela ir destrinchando até achar o valor isolado das pessoas que preferem apenas um dos produtos e depois somá-los, dando 510 ( GABA A)!

  • pessoal,nessa questão não cabe recurso não? Observem, o "ou" em conjuntos representa união, logo 260 preferem A ou C, não pode representar a intersecção.

  • O que eu marcaria A), mas não tem gabarito, em questão de operação com conjunto OU e E tem função MUITO DIFERENTE

  • questão estranha , haja vista a expressão OU e E ser bem diferentes em questões de conjuntos.

  • Marquei A por ser parecida com alguns cálculos iniciais, mas não compreendi o que ela pediu.

  • Esse c foi onda kkkkk

  • Soma dos conjuntos deu = 60+190+260= 510 .

    Pessoal , estou colocando aqui o resumo pra mostrar que não foi incorreto , seria melhor vocês assistirem a aula do professor renato oliveira aqui do QCONCURSO , para ajudar vocês ... melhor em vídeo .... TMJ ABRAÇOS ..

  • vai direto para o comentário de EDUARDO

    tipo de questão para deixar no final da prova, pelo menos para mim! Risos

    porém, depois da explicação de EDUARDO, se cair na prova vou ficar feliz! hehe

  • Entendo que caberia recurso nesta questão. O termo "OU' não pode ser usado como designação de intersecção "E".

  • Vamos lá .. kkkkk

    A - 520 + 80 = 600 PESSOAS

    B - 570 + 80 = 650 PESSOAS

    C - 620 + 80 = 700 PESSOAS

    ________________________________________

     260 preferem os produtos A ou C.

    A - ( 600 - 260 = 340 PESSOAS

    C - ( 700 - 260 = 440 PESSOAS

    ________________________________________

    280 preferem A ou B.

    A - ( 340 - 280 = 60 PESSOAS

    B - ( 650 - 280 = 370 PESSOAS

    _________________________________________

    180 preferem B ou C.

    B - ( 370 - 180 = 190 PESSOAS

    C - ( 440 - 180 = 260 PESSOAS

    _________________________________________

    A - 60 PESSOAS

    B - 190 PESSOAS

    C - 260 PESSOAS

    60 + 190 + 260 = 510 GABARITO LETRA ( A )

  • A meu ver os dados realmente estão incorretos. Como sabemos, OU (no caso de pessoas que gostam de A ou B, por exemplo) significa a união de pessoas que gostam dos dois produtos, e não interseção, como a questão pretende que seja para que a resposta seja a alternativa A. Pior do que isso é quando afirma que "80 preferem qualquer um dos 3 produtos". Preferir "qualquer um" não é o mesmo que preferir os 3, significa que você gosta de A ou B ou C, ou seja, mais um caso de união; e como 80 é menor do que os valores das preferências isoladas, os dados realmente estão incorretos. Trata-se de uma contradição. É como afirmar o seguinte: 80 pessoas foram à praia (70 homens e 50 mulheres)

  • Questão confusa pelo fato de usar o "ou" ao invés de "e".

    Quando estudei aprendi que "ou" é exclusiva ou seja, um ou outro, não os dois!


ID
1494385
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Sobre a legislação do SuS, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • CF, Art 199 parágrafo 3º- É vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País, salvo nos casos previstos em lei. então alternativa C .

  • Amanda, a CF/88 não foi alterada e ainda veda, salvo casos previstos em lei. Logo, você citou os casos previstos em lei, mesmo tendo sido alterada a redação da 8080/90. Logo, a C continua incorreta, pois a alternativa se refere a CF/88.

  • Alternativa B também está incorreta:

    Lei 8142/80. esta lei é de 1990. 8142/90.
  • Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

  • Esta questão está desatualizada

  • Não achei na NOB 96 a opção D.

  • Alternativa C

    Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

    § 1º. As instituições privadas poderão participar de forma complementar do Sistema Único de Saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.

    § 2º. É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.

    § 3º. É vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País, salvo nos casos previstos em lei.

     

    Alternativa D

    Segundo a NOB 96:

    O gestor do sistema municipal é responsável pelo controle, pela avaliação e pela auditoria dos prestadores de serviços de saúde (estatais ou privados) situados em seu município. No entanto, quando um gestor municipal julgar necessária uma avaliação específica ou auditagem de uma entidade que lhe presta serviços, localizada em outro município, recorre ao gestor estadual.

  • A CF/88 NÃO  permitida a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País.

     

    Lei nº 13.097, de 19 de janeiro de 2015

    Altera o arts. 23 e 53 da Lei 8.080, permitindo a participação de empresas ou de capital estrangeiro na assistência à saúde.

  • A lei 8142 é de 90 e nao de 80. Outra alternativa incorreta

  • CF/88

    ART.199 3º É VEDADA A PARTICIPAÇÃO DIRETA OU INDIRETA DE EMPRESAS OU CAPITAIS ESTRANGEIROS NA ASSISTÊNCIA À SAÚDE NO PAÍS, SALVO NOS CASOS PREVISTOS EM LEI.

    LEI 8080

    ART. 23 É PERMITIDA A PARTICIPAÇÃO DIRETA OU INDIRETA, INCLUSIVE CONTROLE, DE EMPRESAS OU DE CAPITAL ETRANGEIRO NA ASSISTÊNCIA À SAÚDE NOS SEGUINTES CASOS:

    I - DOAÇÕES DE ORGANISMOS INTERNACIONAIS VINCULADOS À ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS, DE ENTIDADES DE COOPERAÇÃO TÉCNICA E DE FINANCIAMENTO E EMPRÉSTIMOS;

    II - PESSOAS JURÍDICAS DESTINADAS A INSTALAR, OPERACIONALIZAR OU EXPLORAR:

    A) HOSPITAL GERAL, INCLUSIVE FILANTRÓPICO, HOSPITAL ESPECIALIZADO, POLICLINICA, CLÍNICA GERAL E CLÍNICA ESPECIALIZADA; E

    B) AÇÕES E PESQUISAS DE PLANEJAMENTO FAMILIAR;

    III - SERVIÇOS DE SAÚDE MANTIDOS, SEM FINALIDADE LUCRATIVA, POR EMPRESAS, PARA ATENDIMENTO DE SEUS EMPREGADOS E DEPENDENTES, SEM QUALQUER ÔNUS PARA A SEGURIDADE SOCIAL; E 

    IV - DEMAIS CASOS PREVISTOS EM LEGUSLAÇÃO ESPECÍFICA.

     

  • Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

    § 1º As instituições privadas poderão participar de forma complementar do SUS, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.

    § 2º É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.

    § 3º - É vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País, salvo nos casos previstos em lei.

    § 4º A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização.

  • Alternativa C está correta. Mas a B, cabe recurso, pois a lei é 8142/90 e não 8142/80. 

  • Se a data da Letra B estivesse certa, eu teria acertado.

    Kkkkkkk


  • TEMOS QUE TER CUIDADO COM ESTE TIPO DE QUESTÃO, POIS COM ATUALIZAÇÃO DA LEI 8080/90 ART. 23 É PERMITIDO A PARTICIPAÇÃO DIRETA OU INDIRETA DE CAPITAL ESTRANGEIRO.

     

    Art. 23.  É permitida a participação direta ou indireta, inclusive controle, de empresas ou de capital estrangeiro na assistência à saúde nos seguintes casos:        (Redação dada pela Lei nº 13.097, de 2015)

    I - doações de organismos internacionais vinculados à Organização das Nações Unidas, de entidades de cooperação técnica e de financiamento e empréstimos;        (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)

    II - pessoas jurídicas destinadas a instalar, operacionalizar ou explorar:         (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)

    a) hospital geral, inclusive filantrópico, hospital especializado, policlínica, clínica geral e clínica especializada; e        (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)

    b) ações e pesquisas de planejamento familiar;        (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)

    III - serviços de saúde mantidos, sem finalidade lucrativa, por empresas, para atendimento de seus empregados e dependentes, sem qualquer ônus para a seguridade social; e         (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)

    IV - demais casos previstos em 

  • Questão mal formulada, pois nota-se o erro grotesco do ano da lei 8.142 que na verdade foi em 1990.

  • A resposta está de acordo com o gabarito liberado pela banca
  • Segundo a Constituição não é permitida a participação direta ou indireta, mas segundo a legislação é permitida, salvo nos casos previstos em lei.

  • CF veda

    Lei 8080/90 permite

  • Gabarito seguindo a CF "§ 3º É vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País, salvo nos casos previstos em lei."

  • Se fala em relação a CF não interessa o que as outras leis dizem.

  • Atente para as provas:

    Caso a questão solicite uma resposta em relação a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros segundo a CONSTITUIÇÃO, a assertiva correta será: É VEDADA a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País, salvo nos casos previstos em lei;

    Caso a questão solicite uma resposta em relação a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros segundo a LOS 8080/90, a assertiva correta será: É PERMITIDA a participação direta ou indireta, inclusive controle, de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde (...).

  • Achon que e a B


ID
1494391
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Os transplantes de medula óssea são procedimentos de alta complexidade e custo e que consomem importante montante dos recursos do SuS, beneficiando um número relativamente pequeno de pessoas. Ao assumir o financiamento desses procedimentos o setor público age de acordo com um princípio do SuS, que é a:

Alternativas
Comentários
  • Equidade: Assegurar ações e serviços de todos os níveis de acordo com a complexidade que cada caso requeira, more o cidadão onde morar, sem privilégios e sem barreiras

  • • Integralidade: As ações de promoção, proteção e reabilitação da saúde não podem ser fracionadas, compartimentalizadas, assim como as unidades prestadoras de serviço, com seus diversos graus de complexidade, configuram um sistema capaz de prestar assistência integral. Ao mesmo tempo, o princípio da integralidade pressupõe a articulação da saúde com outras políticas públicas, como forma de assegurar uma atuação intersetorial entre as diferentes áreas que tenham repercussão na saúde e qualidade de vida dos indivíduos. 
     

    • Universalidade: É a garantia de atenção à saúde, por parte do sistema, a todo e qualquer cidadão (“A saúde é direito de todos e dever do Estado” – Art. 196 da Constituição Federal de 1988). Com a universalidade, o indivíduo passa a ter direito de acesso a todos os serviços públicos de saúde, assim como aqueles contratados pelo poder público de saúde, independente de sexo, raça, renda, ocupação ou outras características sociais ou pessoais. Saúde é direito de cidadania e dever do Governo: Municipal, Estadual e Federal.

     

    • Equidade: O objetivo da equidade é diminuir desigualdades. Mas isso não significa que a equidade seja sinônima de igualdade. Apesar de todos terem direito aos serviços, as pessoas não são iguais e por isso têm necessidades diferentes. Então, equidade é a garantia a todas as pessoas, em igualdade de condições, ao acesso às ações e serviços dos diferentes níveis de complexidade do sistema. O que determinará as ações será a prioridade epidemiológica e não o favorecimento, investindo mais onde a carência é maior. Sendo assim, todos terão as mesmas condições de acesso, more o cidadão onde morar, sem privilégios e sem barreiras. Todo cidadão é igual perante o SUS e será atendido conforme suas necessidades até o limite do que o sistema pode oferecer para todos.

     

    • Regionalização e hierarquização: Os serviços devem ser organizados em níveis de complexidade tecnológica crescente, dispostos em uma área geográfica delimitada e com a definição da população a ser atendida.  Planejados a partir de critérios epidemiológicos, implica na capacidade dos serviços em oferecer a uma determinada população todas as modalidades de assistência, bem como o acesso a todo tipo de tecnologia disponível, possibilitando alto grau de resolutividade (solução de problemas). 

     

    Fonte: Portal da Educação

     

  • “Se o SUS oferecesse exatamente o mesmo atendimento para todas as pessoas, da mesma maneira, em todos os lugares, estaria provavelmente oferecendo coisas desnecessárias para alguns, deixando de atender às necessidades de outros, mantendo as desigualdades” (Ministério da Saúde, 2000).

  • Eu estava com muida dificuldade de enteder essa questão, pois para mim como é um procedimento de ALTA COMPLEXIDADE, a primeira coisa que aparecia na minha cabeça era a INTEGRALIDADE (onde diz que o SUS é responsavél pelo tratamento independemente da complexidade do caso).

    O que direciona essa questão para a EQUIDADE? É quando a banca menciona "...beneficiando um número relativamente pequeno de pessoas." 

    EQUIDADE  implica na diminuição das diferenças evitáveis e injustas, ao mínimo possível, e na oferta de serviços de saúde em função das necessidades e da capacidade de pagamento. 

    É um tratamento de baixa solicitação, então se torna um tratamento diferenciado para pessoas diferentes. A questão não está querendo focar no nível de complexibilidade do tratamento, e sim no baixo índice de procura. 

    Espero ter ajudado.

  • QUESTÃO CONFUSA VISTO QUE UNIVERSALIDADE É DAR ACESSO ÀOS SERVIÇOS DO SUS INDEPENDENTE DO VALOR. SE UM NOVO TRATAMENTO SURGIR E O SUS ADOTÁ-LO NÃO ESTARÁ LEVANDO EM CONTA O PRINCÍPIO DA UNIVERSALIDADE? OFERECER ACESSO A TODOS AQUELE SERVIÇO?


  • https://www.youtube.com/watch?v=tBDVXvPRDhQ explicação do professor no minuto 24:10

  • Vamos lá. Os transplantes de medula óssea são procedimentos realizados em qualquer usuário ou somente para aqueles que realmente precisam? São realizados somente para os que precisam, ou seja, nessa situação o SUS está beneficiando apenas uma parcela pequena de pessoas, as que realmente precisam. Mas isso traz prejuízo para as outras pessoas? Não, pois o SUS está tratando os desiguais de forma desigual, está oferecendo o atendimento de acordo com a necessidade de cada um, de acordo com aquilo que a pessoa precisa para continuar viva.

    Com isso, os transplantes de medula óssea respeitam o princípio da Equidade

    Gabarito: C


ID
1494397
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Considerando a estrutura organizacional e funcional do Sistema Nacional de Sangue, Componentes e Derivados- SINASAN é incorreto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Lei 10.105/01, Art. 13. Cada unidade federativa implantará, obrigatoriamente, no prazo de cento e oitenta dias, contados da publicação do regulamento desta Lei, o Sistema Estadual de Sangue, Componentes e Derivados, obedecidos os princípios e diretrizes desta Lei.

  • Estado sem banco de sangue??? Essa nem precisa conhecer lei...


ID
1494400
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A portaria MS nº 1.353, de 13.06.2011 aprovou o regulamento técnico de procedimentos hemoterápicos. Considerando essa legislação, a responsabilidade técnica pelo serviço de hemoterapia, deve ficar a cargo de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

     

    Apesar dessa portaria já ter sido revogada, a Portaria atual (158/2016), não alterou esse tópico:

    Art. 8º A responsabilidade técnica pelo serviço de hemoterapia ficará a cargo de um médico especialista em hemoterapia e/ou hematologia ou qualificado por órgão competente devidamente reconhecido para este fim pelo Coordenador do Sistema Estadual de Sangue, Componentes e Derivados.

     

    Já a responsabilidade administrativa não é exclusiva de médicos.


ID
1494403
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Complete: De acordo com a portaria MS nº 1.353, de 13.06.2011 , as instituições de assistência à saúde que realizem intervenções cirúrgicas de grande porte ou atendimentos de urgência e emergência ou que efetuem mais de _____ transfusões por mês devem contar com, pelo menos, uma Agência transfusional .

Alternativas

ID
1494406
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

De acordo com a - RDC12, de 16 de fevereiro de 2012, a demonstração de que requisitos especificados relativos a um produto, processo, sistema, pessoa ou organismo são atendidos denomina-se:

Alternativas

ID
1494409
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Considerando a RDC57, de 16 de dezembro de 2010, analise as sentenças abaixo e assinale v (verdadeiro) ou F (falso).

( ) Um concentrado de hemácias desleucocitado deve conter menos que 5 x 106 leucócitos por unidade.
( ) Concentrado de hemácias congeladas: são concentrados de hemácias conservadas em temperaturas iguais ou inferiores a 65ºC negativos, na presença de um agente crioprotetor.
( ) Plasma fresco congelado é o plasma separado de uma unidade de sangue total por centrifugação, ou obtido por aférese, congelado completamente em até 24 horas.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
1494412
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Os testes imuno-hematológicos para qualificação do doador devem ser realizados a cada doação, segundo critérios estabelecidos pelo Ministério da Saúde. Entre os testes obrigatórios, não se inclui:

Alternativas

ID
1494421
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Ao colocarmos numa célula do Microsoft Excel 2007 a seguinte fórmula =DIREITA("ABCDEF";3) teremos como resultado:

Alternativas
Comentários
  • exibirá os dois números a direita do número total da célula...

    nesse caso os da direita e o número total das células será def

  • Letra A.

     

     = DIREITA ( "ABCDEF"; 

  • = DIREITA ( "ABCDEF"; 3)  3 LETRAS À DIREITA. GAB A

  • Só acertei por conta do nome =DIREITA. e o número 3 ..  

  • Questão Simples, mais se faltar atenção erra.

    Alternativa - A

     

  • = DIREITA ( "ABCDEF"; 3)  3 LETRAS À DIREITA. GAB A

  • Gabarito letra A para os não assinantes.

    A função buscará os três últimos caracteres do código constante na Célula ( "ABCDEF"; 3)

  • =DIREITA(texto; número de caracteres): Retorna o último caractere ou caracteres em uma cadeia de texto, com base no número de caracteres especificado.

    DEF, letra A

  • GAB: LETRA A

    Complementando!

    Fonte: Prof. Diego Carvalho

    Essa função busca os três últimos caracteres, logo DEF

    ===

    PRA  AJUDAR:

    FUNÇÃO DIREITA( ) 

    • =DIREITA(Texto; k) 

    Retorna os k-ésimos últimos caracteres à direita de uma cadeia de texto. 

    EXEMPLOS  

    • =DIREITA(B2;3)  

    Retorna os três últimos caracteres à direita do valor da Célula B2.

  • DIRETA= BUSCARA OS 3 ULTIMO VALOR


ID
1494424
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Conforme o Ajuda do Microsoft powerpoint 2007 este slide é parte de um modelo que armazena informações, incluindo o posicionamento de texto e de objetos em um slide, tamanhos de espaços reservados de texto e objeto, estilos de texto, planos de fundo, temas de cor, efeitos, e animação. Tecnicamente, dentro dos menus do Microsoft powerpoint 2007, denomina-se:

Alternativas
Comentários
  • Letra A.

     

    Visão geral sobre slides mestres

    Um slide mestre é o slide principal em uma hierarquia de slides que armazena informações sobre o tema e os layouts de slide de uma apresentação, incluindo o plano de fundo, a cor, as fontes, os efeitos, os tamanhos dos espaços reservados e o posicionamento.

    Cada apresentação contém, pelo menos, um slide mestre. O principal benefício de modificar e usar slides mestres é que você pode fazer alterações de estilo universal em todos os slides de sua apresentação, inclusive naqueles adicionados posteriormente a ela. Ao usar um slide mestre, você poupa tempo, pois não precisa digitar as mesmas informações em mais de um slide. O slide mestre é prático principalmente quando você tem apresentações longas demais com muitos slides.

    Como os slides mestres afetam a aparência de toda a apresentação, ao criar e editar um slide mestre ou os layouts correspondentes, você trabalha no modo de exibição Slide Mestre.

     

    https://support.office.com/pt-br/article/O-que-%C3%A9-um-slide-mestre-d8d1c49d-d6f1-4b83-a4e7-34311a11b546

  • É bom lembrar que o slide mestre se encontra no campo da exibição.

    Bons estudos e muita fé em Deus!

  • SLIDE MOR - KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK


ID
1494427
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os elementos gráficos SmartArt, quanto ao Microsoft Office 2007, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Visão geral dos elementos gráficos SmartArt

    Um elemento gráfico SmartArt é uma representação visual das suas informações e idéias. É possível criar elementos gráficos SmartArt escolhendo entre muitos layouts diferentes para comunicar sua mensagem de forma rápida, fácil e efetiva.

    A maioria das pessoas cria conteúdo que contém apenas texto, embora as ilustrações e gráficos ajudem o público a entender com mais facilidade as informações do que o texto. Criar ilustrações com qualidade de designer pode ser um desafio, especialmente se você não for um designer profissional ou não tiver condições de contratar um designer profissional. Se você usa versões mais antigas do Microsoft Office, poderá gastar muito tempo criando as formas com o mesmo tamanho e alinhando-as apropriadamente, fazendo com que seu texto tenha uma boa aparência e formatando manualmente as formas para corresponder ao estilo geral do documento, em vez de se concentrar no conteúdo. Com os elementos gráficos SmartArt e outros recursos novos como tema, é possível criar ilustrações com qualidade de designer com apenas alguns cliques do seu mouse.

    Você pode criar um elemento gráfico SmartArt no Microsoft Office Excel 2007, no Microsoft Office PowerPoint 2007, no Microsoft Office Word 2007 ou em um email do Microsoft Office Outlook 2007. Embora não possa criar um elemento gráfico SmartArt em outros programas do Sistema Microsoft Office 2007, você pode copiá-los e colá-los como imagens nesses programas.

    Como as apresentações do Office PowerPoint 2007 costumam conter slides com listas com marcadores, você pode rapidamente converter um texto de slide em um elemento gráfico SmartArt. Além disso, você pode adicionar animação a um elemento gráfico SmartArt em apresentações do Office PowerPoint 2007.

  • Você pode criar um elemento gráfico SmartArt no Microsoft Office Excel 2007, no Microsoft Office PowerPoint 2007, no Microsoft Office Word 2007 ou em um email do Microsoft Office Outlook 2007. Embora não possa criar um elemento gráfico SmartArt em outros programas do Sistema Microsoft Office 2007, você pode copiá-los e colá-los como imagens nesses programas.

  • Letra C.

     

    [...] 

    Você pode criar um elemento gráfico SmartArt no Microsoft Office Excel 2007, no Microsoft Office PowerPoint 2007, no Microsoft Office Word 2007 ou em um email do Microsoft Office Outlook 2007. Embora não possa criar um elemento gráfico SmartArt em outros programas do sistema Microsoft Office 2007, você pode copiá-los e colá-los como imagens nesses programas.

     

    https://support.office.com/pt-br/article/Saiba-mais-sobre-os-elementos-gr%C3%A1ficos-SmartArt-d4f31850-12c4-415a-956c-d5f30193d071

  • Restringiu: dificilmente a alternativa estará certa

    PMBA !!!!!


ID
1494430
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Tradicionalmente ao encaminhar uma cópia oculta de um email utiliza-se do campo com a nomenclatura:

Alternativas
Comentários
  • B) CCO - Com Cópia Oculta


  • Questão fácil, mas que embaralha a vista, embaralha.

  • Letra B. 

     

    Cco é uma abreviação para Com cópia oculta. Quando você adiciona o nome de um destinatário na caixa Cco de uma mensagem de email, uma cópia da mensagem é enviada ao destinatário, mas o nome do destinatário não ficará visível para os outros destinatários da mensagem. Caso a caixa Cco não esteja visível quando criar uma mensagem, você pode adicioná-la.[...]

     

    https://support.office.com/pt-br/article/Impedir-que-os-nomes-dos-destinat%C3%A1rios-sejam-exibidos-usando-Cco-2a8a8767-25f1-4d63-bc2e-d605239c7196

  • Cópia carbono

  • para: destinatário específico

    Cc: com cópia

    Cco: com cópia oculta


    GAB: B

  • GABARITO: LETRA B

    Se você adicionar o nome de um destinatário à caixa Cco (cópia oculta) em uma mensagem de email, uma cópia da mensagem será enviada ao destinatário especificado. Destinatários incluídos na caixa Cco não serão exibidos aos outros destinatários que receberem a mensagem.

  • GABARITO: LETRA B

    CC: envia cópia para os e-mails da lista, ou seja, todos os usuários terão acesso aos outros endereços.

    CCo: envia cópia oculta para os e-mails da lista. Os endereços das outras pessoas não aparecerão para o destinatário indicado no campo “Para”.

  • Com Cópia Oculta

  • questão recorrente de correio eletrônico.


ID
1494433
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ciência Política
Assuntos

O Estado é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

     

    O Estado é uma figura abstrata criada pela sociedade. Também podemos entender que o Estado é uma sociedade política criada pela vontade de unificação e desenvolvimento do homem, com intuito de regulamentar, preservar o interesse público.

    O Estado originou-se da vontade de preservação desse interesse ou bem comum, posto que a sociedade naturalnão detinha os mecanismos (regulamentação) necessários para promover a paz e o bem estar de seus membros. Assim, a única forma de preservação do bem comum foi a delegação de poder a um único centro, o Estado.

     

    http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=6742&revista_caderno=9

  • De acordo com Max Weber, o que caracteriza o Estado é o monopólio do exercício legítimo da força em uma sociedade. Enquanto máfias e outras organizações armadas disputam entre si o controle sobre territórios e indivíduos pelo simples uso da força. O Estado se diferencia destas pela legitimidade com que se encontra investido para exercer, em última instância, a força física sobre os indivíduos

     

    Fonte: https://www.trabalhosgratuitos.com/Outras/Diversos/Exerc%C3%ADcio-p%C3%B3s-585645.html

  • GABARITO: LETRA B.

     

    CF/88: Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através dos seguintes órgãos:

     

    § 6º As polícias militares e corpos de bombeiros militares, forças auxiliares e reserva do Exército, subordinam-se, juntamente com as polícias civis, aos Governadores dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.

  •  * Disconheço, ainda uma referência literal legal, daonde seja explicitada, os argumentos que qualifique ou desqualifique as afirmações destas alternativas. Apenas por uma eliminição que me parece lógica:

     

    . "a) Uma organização que tem o reconhecimento da população para estabelecer regras a serem obedecidas por todos. Entretanto, outras organizações sociais apresentam legitimidade para suas ações acima do Estado."

          Seria um absurdo, esse trecho: "acima do Estado".

     

    . "b) Caracterizado como o monopólio do exercício legítimo da força em uma sociedade.":

          Me parece correto.

     

    . "c) Uma organização que exerce o poder sobre os indivíduos que ocupam um determinado território, sem legitimidade.":

          Me parece um absurdo o trecho "sem legitimidade".

     

    . "d) Uma unidade federativa de um país, sem autonomia administrativa, subordinada à Presidência da República.":

          Me parece um absurdo o trecho: "sem autonomia administrativa", e por citar a Presidência da República, um elemento do Poder Executivo como soberano.

     

    Bom estudo, a nós, se Deus quizer!

  • Não me parece haver qualquer assertiva correta. A menos que o edital tenha incluido na bibliografia, explicitamente, o pensamento de Weber, me parece um absurdo a adoção de uma posição contrária a toda construção do direito constitucional brasileiro. Vamos lembrar que "todo poder emana do povo", e a mesma carta, garante a autotutela, nosso direito civil, inclusive, prevê a aplicação dos esforços necessários à garantia da posse no caso de esbulho. A instituição do Juri, no julgamento das penalidades mais gravosas do nosso sistema penal, exercício legítimo da força, nesta mesma seara, a legítima defesa, o estado de necessidade.Por óbvio são exceções, mas pelo fato de existirem, resta descaracterizado o monopólio.

  • essa questão foi para escolher a menos pior!! só pode ser

  • Oi??? Como assim ? Que alternativas são essas?

  • Questao, pessima!!

  • E foi pra técnico em enfermagem, pareceia até que a pergunta foi pra prova de juiz, promotor, defensor...

  • Questão mal elaborada,

    Pode-se interpretar que "exercício legítimo da força em uma sociedade" como uma forma de repressão física social legitimada. Mas igual foi falado abaixo parece que é uma das teorias de Weber ao pé da letra.

  • Encontrei uma justificativa plausível aqui: http://ajpierini.blogspot.com.br/2013/04/o-estado-em-max-weber.html 

    Diz um trecho do texto:

    "O Estado para Weber é “uma relação de homens que dominam seus iguais, mantida pela violência legítima”. Por conseguinte, Max Weber legitima o uso do poder da força pelo Estado. O Estado é o único que deve possuir o poder de utilização da força para poder colocar em prática as suas idéias – a legitimidade da ação do Estado aparece através da concessão da sociedade."

  • Teoria Geral do Estado...

  • Vocês estão se "passando" nos comentários, assim como o site também se "passou", já que a questão se refere à disciplina de Gestão Pública no tema "Conceitos de Estado e Sociedade". Nem Direito Constitucional foi cobrado nessa prova!  :)


ID
1494436
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Em relação à ética no serviço público, leia as frases abaixo e a seguir assinale a alternativa que corresponde a resposta correta.

I- A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
II- A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral.
III- A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal.

Alternativas
Comentários
  • Das Regras Deontológicas

    I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

    VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

    IX - A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los.



  • Dá pra acertar essas questões assim apenas com bom senso


ID
1494448
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando os estilos de liderança, um estilo que se caracteriza pelo excesso de liberdade permitida aos subordinados, possibilitando uma situação em que as pessoas não conhecem os objetivos e/ou realizem algo é denominado:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. 3.2.1 Estilos clássicos de liderança – Kurt Lewin
    Kurt Lewin orientou, na década de 1930, uma pesquisa que envolvia três grupos clássicos de crianças submetidas a lideranças diferentes: autocrática, democrática e liberal (laissez-faire).

  • Gabarito a.



    Autocrático - o líder centraliza todas as decisões, sem pedir a participação dos seus subordinados.


    Democrático - caracteriza-se pela delegação de autoridade aos subordinados. Divide-se em consultivo e participativo.


    Liberal - estilo em que o líder dá maior liberdade aos seus subordinados.
  • Concordo com o gabarito, inclusive acertei a questão, mas foi apenas devido a primeira parte do enunciado... Tive dúvida e não entendi a parte que fala "possibilitando uma situação em que as pessoas não conhecem os objetivos e/ou realizem algo". Alguém pode explicar, por favor?

  • Gabarito A.

    Estilo de liderança liberal.

  • LETRA A CORRETA

    1 – Liderança Autocrática (ou centralizador): Este tipo de liderança é focado nos resultados. Seu estilo concentra a maior parte dos trabalhos em si, seja por paixão pelo que faz, ou por falta de confiança. Às vezes leva em consideração as opiniões do grupo, mas a sua opinião tem peso maior. Firme em suas decisões e comentários, e não tolera membros descomprometidos. Uma das figuras mais marcantes deste tipo é o co-fundador da Apple, Steve Jobs.

    2 – Liderança Democrática: Tipo de liderança voltada para o grupo e suas decisões. Para o líder democrático os membros da equipe têm voz e podem e devem dar sua opinião nos assuntos abordados. O líder democrático possui um ótimo jogo de cintura e possui a capacidade de mediar conflitos. Respeitador e ligado a questões morais, sabe fazer política.

    3 – Liderança Liberal: Esse tipo de liderança é indicada quando o líder está à frente de uma equipe madura e autossuficiente, onde os membros da equipe possuem liberdade para tomar decisões. Porém, se a equipe não possuir tal maturidade, este tipo de liderança pode ser prejudicial para o andamento dos objetivos, uma vez que este tipo de líder não possui pulso para punir erros.

  • Estilo liberal de liderança- se o líder vacilar o povo faz o que quer.

  • estilo liberal


ID
1494454
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das ferramentas do Sistema de Gestão da qualidade é __________________, que tem a finalidade de atingir metas. É um método baseado na definição das metas, na determinação dos métodos para alcance das metas, educação, treinamento, execução do trabalho, verificação dos efeitos do trabalho executado e atuação no processo mediante resultados.

Alternativas
Comentários
  • CICLO PDCA

    Método de controle de processos (caminho para atingir as metas estabelecidas), composto de quatro fases básicas: P (Plan) Planejamento, D (Do) Execução, C (Check) Verificação e A (Act) Ação Corretiva. Em sua forma mais simples e reduzida temos as fases: P - definição das metas e determinação dos métodos para alcançar as metas; D- educação, treinamento e execução do trabalho; C - verificação dos efeitos (resultados) do trabalho executado; A - atuação no processo em função dos resultados. Na utilização do método PDCA poderá ser preciso empregar várias Técnicas Estatísticas (ver). Conforme o tipo de metas temos: CICLO SDCA PARA MANTER (ver) ou CICLO PDCA PARA MELHORAR (ver). Também chamado Ciclo de Shewhart ou Ciclo de Deming.


    Fonte:

    http://www.hsce.com.br/portal/files/artigos/GLOSSARIO%20DE%20NEGOCIOS%20E%20GESTAO.pdf

  • 5S surgiu nas empresas do Japão, durante a reconstrução do país depois da segunda guerra mundial.

    Depois da guerra, os japoneses receberam orientação de especialistas americanos para o controle da qualidade. O que os americanos faziam bem foi aperfeiçoado no Japão, formando-se o que ficou conhecido como Qualidade no Estilo Japonês, ou Total Quality Control (TQC - Controle da Qualidade Total). É o controle dos processos para assegurar o resultado final, entregando os produtos conforme expectativa do cliente.

    O papel do 5S é cuidar da base, facilitando o aprendizado e prática de conceitos e ferramentas para a qualidade. Isso inclui cuidar dos ambiente, equipamentos, materiais, métodos, medidas, e, especialmente, pessoas.

    No princípio, o 5S era mais focado em liberar área, evitar desperdícios, resolvendo efeitos de guerra e de gestão inadequada. Com os novos desafios, inclusive a evolução da tecnologia da comunicação, o 5S evoluiu.

    Significado

    5S representa cinco palavras japonesas que começam com a letra S. Não é fácil encontrar em outro idioma palavras que têm o mesmo significado de cada termo na cultura nipônica. Por exemplo: Seiri já foi traduzido comoseleçãodescartesenso de utilizaçãoSeiketsu aparece como higienepadronização, senso de saúde.

    E há certo sentido: com o Seiri, fazemos seleção, ou seja, separamos o que é útil de o que não é útil, que será descartado. Assim, é facilitado o uso. Com senso de utilidade/utilização dos recursos, isto é, senso de utilização, a seleção e o descarte e o uso serão mais adequados. No entanto, a palavra descarte, por exemplo, fortalece o sentido de jogar fora, dando pouco valor ao sentido de uso.

    Quanto ao Seiketsu, a higiene depende de seguirmos padrões saudáveis de uso, ordem e limpeza. A expressãosenso de saúde representa nossa sensibilidade para avaliar as boas práticas (as práticas saudáveis), capacidade de padronizá-las, assegurando a saúde. Considere saúde para tudo: física, mental, social, financeira, ambiental etc.

    A tradução utilizando a palavra senso se tornou uma das mais divulgadas no Brasil a partir de meados da década de 1990. Além de iniciar com S, facilitando a didática do 5S, este termo remete ao bom senso, característica de pessoa sensata. A prática do 5S é um bom meio de apurar a sensatez. Com isso, o 5S deixa de ser uma coisa de fábricas, máquinas, ferramentas. Entendido assim, o 5S pode ser praticado por qualquer pessoa, em qualquer lugar, para facilitar a solução de qualquer desafio.

    Finalmente, essa tradução aproxima o 5S de o que é natural no organismo vivo. Praticar 5S é semelhante ao que qualquer ser vivo faz para viver.

    http://5s.com.br/2/o-que-e-5s.php

  • As literaturas falam em 7 ferramentas, das quais o Ciclo PDCA não está incluso em nenhuma delas.

    PDCA não é tratado como ferramenta e sim como ciclo de controle e gerenciamento.

  • c)Ciclo PDCA.

  • LETRA C CORRETA

    Ciclo PDCA:

    - Plan: planejar

    - Do: executar

    - Check: verificar

    - Action: ação corretiva

  • GABARITO: LETRA C

    "  As etapas do PDCA são as seguintes:

      Plan (planejar) – nesta etapa devem-se estabelecer os objetivos e as metas, de forma que seja estabelecido quais serão as ações e métodos para que os objetivos sejam alcançados.

       Do (executar) – nesta fase o que foi planejado será executado, ou seja, entrará em ação. Além disso, nesta fase deverão ser coletados os dados para que possamos analisar os dados na próxima fase. Além desse fato, nesta fase devem-se treinar os funcionários nas atividades e tarefas específicas que devem executar.

      Check (verificar) – nesta etapa existe a verificação dos resultados das ações implementadas na fase anterior. Para isso, será utilizada uma série de ferramentas para a tomada de decisão, como histogramas, diagramas de Ishikawa, cartas de controle, entre outras.

      Act (agir de forma corretiva) – nesta etapa podem ocorrer duas coisas distintas. Se os resultados forem bons, deve existir um esforço de padronização das ações e dos planejamentos adotados, já que alcançaram o objetivo. Entretanto, se os resultados forem ruins, devem-se buscar as razões para as falhas, de modo a revisar o processo e evitar que os problemas voltem a acontecer.

       Um dos objetivos do PDCA é, portanto, aumentar a previsibilidade nos processos organizacionais e aumentar a chance de sucesso da empresa. Essa previsibilidade ocorre pela padronização dos processos de sucesso."

     

    FONTE: Administração Geral para Concursos – Rodrigo Rennó, 2013

  • No caso em tela, a alternativa correta será aquele que trouxer a ferramenta que age na definição das metas, na determinação dos métodos para alcance das metas, educação, treinamento, execução do trabalho, verificação dos efeitos do trabalho executado e atuação no processo mediante resultados.

    A - incorreta. curva ABC, ou Princípio de Pareto, busca classificar os itens de acordo com a sua importância financeira para a organização. O objetivo fundamental do método da curva ABC é poder exercer uma gestão mais apurada sobre os itens de maior valor de demanda.

    Os itens podem ser assim classificados:

    • Classe A: itens de maior valor de demanda. O valor de demanda de itens “A” gira em torno de 80%, mas a sua quantidade estocada é baixa, cerca de 20% apenas.
    • Classe B: itens de valor de demanda intermediária. Seu valor de demanda é de 15% aproximadamente, já seu percentual em estoque é por volta de 30% dos itens totais.
    • Classe C: itens de menor valor de demanda. Possui valor de apenas 5% dos itens totais, todavia sua possui a maior quantidade de itens, 50% dos itens totais estocados.

    B - incorreta. Método conhecido também como gráfico espinha de peixe, tem como autor engenheiro químico Kaoru Ishikawa em 1943. Esse gráfico representa a relação entre um efeito e sua causa. Sua aplicação é vantajosa por demonstrar graficamente todos os fatores que contribuem para o problema.

    C - correta. O ciclo PDCA (também conhecido por ciclo de melhoria contínua) é uma ferramenta que busca a melhoria contínua dos processos e correção de problemas (Rennó, 2013) e garantir o alcance de metas organizacionais.

    O ciclo PDCA é composto por quatro etapas:

    • Plan (Planejar): etapa em que ocorre a definição das metas e dos métodos para alcançá-las.
    • Do (Executar): Etapa em que se executa a tarefa planejada, e na coleta de dados que serão utilizados na etapa seguinte, toma a iniciativa em educar, capacitar, e fazer de acordo com o que fora planejado.
    • Check (Verificar): Ocorre a verificação e medição dos processos e produtos em relação às políticas, objetivos e requisitos, essa etapa também é responsável pelo registro dos resultados da tarefa executada.
    • Act (Agir): Faz ação corretiva sobre as eventuais falhas durante a execução do plano e reinicia o processo já com as devidas correções realizadas.

    D - incorreta. Iniciativa 5s, Essa metodologia voltada para a mudança no local de trabalho através do fortalecimento de valores, crenças e práticas capazes de melhorar saúde, segurança e produtividade por meio do cuidado com o seu ambiente de trabalho, aí entram os 5S, que significam:

    • Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, Shitsuke.

    Após verificarmos as alternativas, concluímos que as características apresentadas no enunciado remetam ao ciclo PDCA, alternativa "C".

    GABARITO: C

    Fontes:

    MOREIRA, E. A. L. Administração Geral e Pública para Concursos. Salvador, Juspodivm, 2016.

    RENNÓ, R. Administração Geral. Rio de Janeiro, Elsevier, 2013.


ID
1494457
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação à gestão de pessoas, leia as frases abaixo e marque (F) se a afirmativa for falsa e (V) se for verdadeira. Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

( ) A avaliação de desempenho profissional tem como objetivos documentar o desempenho profissional e detectar as necessidades de treinamento e de desenvolvimento de pessoal, considerando as competências adquiridas.
( ) A avaliação de desempenho profissional tem finalidade exclusiva de fornecer informações para aumento salarial.
( ) O trabalho e os profissionais são constantemente avaliados. Entretanto, o processo de avaliação de desempenho profissional pressupõe um sistema formal, provido de objetivos bem definidos e de adoção de métodos coerentes com a política e filosofia institucional.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B. Segundo Chiavenato (1999), a avaliação de desempenho consiste na análise e mensuração sistemática do desempenho de cada indivíduo na organização, levando em consideração as atividades desempenhadas, as metas estipuladas, os resultados a serem alcançados e o potencial de desenvolvimento. Nesse processo, é possível julgar quantitativa e qualitativamente as qualidades e a contribuição do indivíduo na organização.


    Erro da II: A avaliação de desempenho profissional tem finalidade exclusiva de fornecer informações para aumento salarial.

  • 1º parêntese: Verdadeiro. A gestão do desempenho está interligada com várias outras atividades da Gestão de Pessoas, inclusive para fornecer informações de necessidades de treinamento e desenvolvimento, recrutamento e seleção, transferências, promoções e reconhecimento de pessoas, entre outros. Assim, a avaliação de desempenho fornece informações dos objetivos atingidos e dos comportamentos dos funcionários e, a partir daí, a organização pode utilizar o que foi documentado para tomar decisões em Gestão de Pessoas.

    2º parêntese: Falso. Ao contrário do parêntese anterior, este item restringiu muito. É claro que a avaliação de desempenho fornece informações que podem levar ao aumento salarial, mas este não é o maior objetivo do método, nem o único, é apenas uma consequência.

    3º parêntese: Verdadeiro. Para que seja efetivo e não se permeie de erros, a avaliação de desempenho deve ser formalizada com técnicas, critérios e métodos bem definidos, devendo, inclusive, os avaliadores e avaliados passar por treinamentos para que o processo seja executado da melhor forma e os seus objetivos sejam esclarecidos.

    Gabarito: B


ID
1494460
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando os conflitos nas organizações e os estilos de negociações, o estilo que ao mesmo tempo é confrontador e cooperativo, sendo útil quando se necessita encontrar soluções nas quais os dois lados tenham seus interesses preservados; portanto, requer um compromisso mútuo é denominado:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. Segundo RENNÓ [2013] — olaboração – Necessita tanto de cooperação quanto de assertividade para funcionar. O objetivo é que todas as partes saiam ganhando, e é baseado na negociação e no comprometimento das partes.
    Portanto, pode funcionar quando as duas partes são fortes, quando os objetivos de ambas as partes podem ser atingidos ao mesmo tempo ou quando todos percebem que algo está errado e é necessária a participação de todos na solução do problema.
    Vamos ver mais uma questão agora?
    2. (FGV/Sefaz/RJ/Fiscal de rendas/2009) Com relação às fontes dos conflitos organizacionais, analise as afirmativas a seguir.
    I. Os recursos limitados são uma fonte de conflito organizacional.
    II. A diferenciação é uma fonte de conflito organizacional.
    III. A ausência de interdependência de tarefas é uma fonte de conflito organizacional.
    Assinale:
    a) se somente a afirmativa I estiver correta;
    b) se somente a afirmativa II estiver correta;
    c) se somente a afirmativa III estiver correta;
    d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas;
    e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
    Essa questão já foi bem mais “tranquila”. As duas primeiras frases estão corretas. Já a terceira frase tem uma “pegadinha”. Não é a ausência de interdependências, e sim sua presença que é uma causa de conflitos. Portanto, o gabarito é a letra D.

  • Perfis dos Membros de Equipes

    Pacificador: conhecido como preservacionista ou mediador. Possui boa relação com o mundo, gosta de harmonia. Possui dificuldades com mudanças.

    Observador: facilidades para fazer análises, é objetivo, é claro, é individualista.

    Confrontador: é um superprotetor, gosta de uma briga, luta pelos companheiros. É um tudo ou nada.


ID
2228974
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o termo destacado está corretamente substituído pelo pronome.

Não enviei a mensagem ao João

Alternativas
Comentários
  • Gab. A.

     

     

     Não lhe enviei a mensagem.

     

     

                                    R E G R A S

     

    1º -> a, as, o, os - Complementam VTD, ou seja, complementam aqueles verbos cujo complemento não necessitam de preposição

    -> lhe e lhes - Complementam VTI, tem função de objeto indireto, ou seja, vão complementar os verbos cujo complemento são preposicionadaos

     

    Obs.: Mas no caso da questão em apreço, o advérbio de negação (o não) atraiu a próclise e por isso a alternativa correta é a "A"

     

     

    São casos em que a próclise (colocação do pronome átomo antes do verbo) é atraída:

     

     

    - Palavras negativas

    - Conjunções subordinativas

    - Pronomes relativos

    - Pronomes indefinidos

    - Pronomes demonstrativos

    - Frases interrogativas

    - Frases exclamativas ou optativas

    - Preposição em + verbo no gerúndio.

  • Se o verbo enviei estivesse no infinitivo ENVIAR também poderia ocorrer ênclise com ele, certo?

     

  • Letra A.

     

    Nesse caso não Mª . , pois havendo palavra atrativa quem prevalece é a próclise.

  • Palaaavras NEGAAATIVAS ( NÃO, NUNCA, NEM, JAMAIS, NADA etc) atraem PRÓCLISE.. 124325515ª questão da IBFC sobre isso kkkkkkkk

    NÃO LHE enviei a mensagem..

    #rumoooaoTJPE

  • #Pedro Lima 

    melhor isolada do planeta,só os #cascas entendem...

    Aracaju,Sergipe,Brasil........para o mundo.

  • o enviei a mensagem ao João

             VTDI          OD               OI  

    >>> Não(palavra negativa atrai proclise)  lhe (OI) enviei a mensagem.

     

  • GABARITO A

    Primeiramente devemos lembrar que o pronome "lhe" é usado para OBJETOS INDIRETOS.

    Vejamos: Quem manda, manda algo (OD) A alguém (OI).

    Logo, é completamente cabível o pronome "lhe" na frase acima. E o pronome ficará bem pertinho do "não" por ser palavra atrativa da próclise. Vamos relembrar:

    CASOS DE PRÓCLISE  (Pronome Oblíquo Átono antes do verbo)

      1) Palavras com sentido negativo: Não, Nem, Nunca,Jamais,Ninguém, Nenhum, ...;

     2) Advérbio curto (sem vírgula): Já, Agora, Assim, Também, Sempre, Mais, Menos, Pouco, ...;

      3) Conjunções Subordinativas: Se, Caso, Embora, Quando, Enquanto, Como, Que, ...;

      4) Gerúndio precedido de EM;

      5) Pronome Relativo: Que, O qual, Onde, Cujo, ...;

      6) Pronomes Indefinidos; Tudo, Nada, Ninguém, Qualquer, ...;

      7) Pronome Demonstrativo: Isso, Aquilo, Isto, Aquele, Este, Esse, ...;

      8) Frase Optativa (Exprime desejo);

      9) Frase Interrogativa (?);

    10) Frase Exclamativa (!).

    bons estudos

  • Gab. A de anel. Pra quem ficou na duvida vou tentar ilustrar. Percebam:

    Não lhe enviei a mensagem. NÃO ENVIEI A MENSAGEM A JOÃO

    Não enviei-lhe a mensagem. NÃO ENVIEI JOÃO PARA A MENSAGEM (IMAGINA AI ENVIAR JOAO PARA UMA MENSAGEM ? KKK)

    Não o enviei a mensagem. A MESMA COISA DA IDEIA ANTERIOR

    Não enviei-o a mensagem. A MESMA COISA DA IDEIA ANTERIOR


ID
2228977
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. O meu avô não ______________ bem.

II. Minha mãe sofre com ______________.

Alternativas
Comentários
  • Palavras com Prefixo ( en, me ) geralmente são seguidas de X.

    Ex - Enxergar, Mexer

     

  • Depois da sílaba inicial EN emprega-se X - enxame, enxoval, enxada... se a palavra trouxer CH no radical, a sua derivada será também escrita com CH - EX.: enCHapelar, enCHiqueirar, enCHacotar, enCHocalhar, enCHumbar. Portanto, gabarito letra B.

  • Emprego do X

    depois de ditongo: caixa, peixe

    depois de me: mexer, mexilhão

    depois de en: enxuradda, enxaqueca

  • Depois de ditongo: X - caixa, ameixa, peixe

    Exceção: Guache, recauchutar

  • GABARITO B

    Usa-se X:

    Depois de ditongo: caixa, peixe, frouxo, seixo, feixe...;

    Exceção: caucho, recauchutar, recauchutagem, guache.

    Depois das sílabas en- e me-: enxadrista, enxugar, enxovalhar, enxoval, enxofre, desenxabido...;. mexerica, mexer, mexilhão, mexerica, mexeriqueiro...;

  • USA O " x' APÓS MEDITEN (APÓS "ME", DITONGO,  "EN")

    CAIXA, FROUXO, PEIXE (EXCEÇÃO: REACUCHUTAR)

    ENXAME, ENXAQUECA, ENXUGAR, ENXADA(INSTRUMENTO), INCHADA(ENCHER, ENCHARCAR, ENCHEQUERAR)

    MEXER, MÉXICO (EXCEÇÃO: MECHA DE CABELO)

  • palavras que começam com a sílaba EN usa-se X

  • Bizu sempre que tiver EN - METE O X


ID
2228980
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Visitei o lugar _________ seu pai nos falou.

Alternativas
Comentários
  • Gab. D.

     

     

    Visitei o lugar  DE QUE seu pai nos falou.

     

    Resolução simples, basta analisar a transitividade do verbo e perceber, se for o caso, qual preposição é exigida.

     

    Neste caso, quanto ao verbo FALAR, sabe-se ele é intransitivo ou é utilizado com preposição (falar de, falar em, falar com, falar a, falar sobre).

     

    Desta forma, como não está na condição de intransitivo, teria que, necessariamente, está preposicionado. Portanto, alternativa "E".

     

    -> Visitei o lugar de que seu pai nos falou.

     

    Obs.: O pai havia falado do lugar.

     

  • Tenho uma forma mais simples ainda de resolver a questão: começa a frase pela lacuna.

    Exemplo: Seu pai nos falou _____ lugar que eu visitei. 

    Já é perceptível a presença do "que", porém ainda falta algo. E esse algo vem de forma natural pela fala: "Seu pai nos falou do lugar que visitei." 

  • Seu pai falou DE QUE?

    Do lugar que visitei..

  • Quem fala, fala de alguma coisa.

  • FALOU DE QUE? DISSO.. 

  • Visitei o lugar _________ seu pai nos falou.( falou de que seu pai nos falou)

    ALTERNATIVA CORRETA D

  • Quem fala, fala DE alguma coisa.

  • Quem fala, fala DE algo.

  • Quem fala, fala DE algo.

  • Quem fala, fala de algo.

  • Visitei (VTD) o lugar

    Seu pai nos falou (VTI) de algo / de alguma coisa

    Poderia ser: Do qual seu pai nos falou ou de que seu pai nos falou

    Seu pai nos falou dO lugar

    -> O qual ou que

  • Seu pai nos falou DO LUGAR

    DE+O =DO , então usamos O DE

  • Bom, para o pessoal que não está entendo o motivo da preposição vim antes: O pronome relativo puxa a preposição do verbo da oração subordinada para trás dele. Por isso que não pode usar " que ", pois tem que vim acompanhado da preposição de, que o pronome puxa.


ID
2229001
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A soma entre o oitavo termo e o décimo termo da sequencia 3/4; 1/2; 0,25;... é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    0,75 ; 0.50 ; 0,25 - 0 ; -025 ; -050 ; -0,75 ; -1 ; -1.25 ; -1.50

     A soma entre o oitavo e o décimo termo é: -1 + (-1,50) = -2,5

  • Não entendi, qual é a sequencia?

  • Alguém pode explicar? Não entendi a sequência.

  • https://www.youtube.com/watch?v=GWgHEMYWKOg



    Questão comentada!

  • Com a explicação da colega se tornou muito fácil

  • PA

    COM A1 = 0,75 E RAZÃO (R) = -0,25

    AN = A1 + (N-1)*R

    A8 = 0,75+ 7*(-0,25)

    A10= 0,75+9*(-0,25)

    LOGO

    A8+ A10 = -2,5

  • Os primeiros número são o resultado da divisão , que se vc fizer perceberá que entre A1 e A2 tem uma diferença de -0,25 que se confirma no A3 ( 0,25) aí é só seguir a sequência até encontrar A8 e A10 como a Gisele fez.

  • Deixando a sequência na Base 4 fica mais fácil de visualizar

  • Deixando a sequência na Base 4 fica mais fácil de visualizar

  • Transforma as frações em decimais——> 0,75 ; 0,5 ; 0,25 ; 0 ; -0,25 ; -0,5 ; -0,75 ; -1 ; -1,25 ; -1,5 ——> A soma do 8º termo com o 10°——> (-1) + (-1,5)= -2,5

ID
2229004
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se p e q são proposições e ~p e ~q suas respectivas negações, então podemos dizer que (~p v q) -> ~q é uma:

Alternativas
Comentários
  • Tautologia: Tabela toda "v"

    Contingência: Tabela "v" e "f"

    Contradição: Tabela toda "f"

    Equivalência: Tabela iguais

  •  
     
    P    Q    ~P    ~q               ~p v q               (~p v q) → ~q       
    v     v       f       f                     v                                F       
    v     f        f       v                    f                                 V     
    f     v       v       f                     v                                F                     CONTINÊNCIA
    f     f        v       v                    v                                V    
     

  • Gabarito: B

    É uma CONTINGÊNCIA!

  • Como resolve isso?

  • Organizando os comentários dos colegas, ficou assim:


    Tautologia: Tabela toda "v"
    Contingência: Tabela "v" e "f"
    Contradição: Tabela toda "f"
    Equivalência: Tabela iguais
    -
    P    Q      ~P    ~Q        -       ~P v Q                      (~P v Q) --> ~Q       
    V     V       F       F        -         F v V =   V                 V         -->    F  =       F
    V     F       F       V        -         F v  F=   F                  F         -->   V  =       V
    F     V       V       F        -         V v V =   V                 V          -->  F  =       F           CONTINGÊNCIA
    F     F       V       V        -         V v F=    V                 V         -->   V  =       V
    -
    ~P v Q. No ou, v, pelo menos uma deve ser verdadeira para dar V. Comparando-se as tabelas
    (~P v Q) ? ~q. No se, -->, só dá F de V-->F.

  • P  Q

    V   F

    V

    F

    F

     

     

  • Gab B

    V/F/V/F- Contigência

    tautologia- todas V

    contradição- todas F

    contingẽncia V e F

    equivalẽncia - Tabelas Iguais

  • A proposição é uma contingência quando sua tabela verdade contém valores V e F.

  • V ↔ V = V

    F ↔ V = F

    V ↔ F = F

    V ↔ V = V

    Gabarito: B

  • Obrigada Caroline Costa Machado pelo esclarecimento!

  • Obrigada Caroline Costa Machado pelo esclarecimento!

  • Eh Jorge

  • Obrigado Caroline Costa!

  • Tautologia: Tabela toda dá "V"

    Contradição: Tabela toda "F"

    Equivalência: Tabelas iguais

    Contingência: Tabela "V" e "F" iguais


ID
2229007
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O valor lógico de uma proposição p é verdadeiro e o valor lógico de uma proposição q é falso. Nessas condições, o valor lógico da proposição composta (~p -> q) <-> ~q é:

Alternativas
Comentários
  • P é verdadeiro, logo ~P é falso.

    Q é falso, logo ~Q é verdadeiro

    (~p --> q) Condicional, F então F é V

    Logo, Tautologia.

  • Letra A


    P é verdadeiro, logo ~P é falso.
    Q é falso, logo ~Q é verdadeiro.
    (~P → Q) Condicional, F então F é V.
    [(~P → Q) ↔ ~Q] Bicondicional, V se e somente se V é V.
    Logo, o valor lógico da proposição composta é VERDADEIRO (P = V e Q = F) e não uma tautologia (que é sempre verdadeira, independentemente dos valores lógicos das proposições P e Q).

     

    Bons estudos!

  • Dica:

    Para um Bicondicional ter valor verdadeiro suas proposições devem ter valores iguais ou seja, uma proposição ser verdadeira e a outra também ser verdadeira ou uma proposição ser falsa e a outra também ser falsa.

    Exemplificando...

    P = V 

    Q = V

    P <-> Q é = verdade! pois veja que tanto o valor de P e tanto o valor de Q são iguais.

     

    O oposto acontece na disjunção exclusiva em que para ser verdade os valores das proposições devem ser DIFERENTES! 

     

    Ou seja, P deve ser V e Q deve ser F

     

    ou

     

    P ser F e Q ser V.

     

  • (~P->Q) <-> ~Q

    (F->F) <-> V

    V<->V

    V

  • P | Q | ~P | ~Q | ~P -> Q | (~P -> Q) <-> ~Q

    V | F | F | V | V | V

  • P: V e Q: F

    (~P->Q) <-> ~Q

    (~V->F) <-> ~F

    (F->F) <-> V

    V <-> V

    V

    ATENÇÃO:

    1. (F->F) = V, POIS SÓ RESULTA F SE FOR V -> F

    2. V <-> V = V, POIS SÓ RESULTA F SE AMBAS FOREM DIFERENTES (V <-> F = F OU F <-> V = F )


ID
2229010
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dentre as alternativas a única verdadeira é:

Alternativas
Comentários
  • A proposição P implica a proposição Q, quando a condicional → Q for uma tautologia.

    O símbolo P ⇒ Q (P implica Q) representa a implicação lógica. 

    Diferenciação dos símbolos → e ⇒

    O símbolo → representa uma operação matemática entre as proposições Q que tem como resultado a proposição  Q, com valor lógico V ou F.

    O símbolo ⇒ representa a não ocorrência de VF na tabela-verdade de P → Q, ou ainda que o valor lógico da condicional P → Q será sempre V, ou então que → é uma tautologia.

     

    Fonte: https://www.colegioweb.com.br/nocoes-de-logica/implicacao-logica.html

     

  • Dava pra responder essa questão assim: lembrar que o IMPLICA quer dizer o SE...ENTÃO( QUE É O CONDICIONAL)! Portanto, gaba C!

    E, para complementar, lembrar que acontece PROPOSIÇÕES EQUIVALENTES quando se tem a MESMA TABELA-VERDADE!

  • Falar que uma proposição implica e que a outra equivale tem um macete: O implica --> lembra o condicional, logo, o condicional deve ser tautologia.
    Toda vez que ele falar que uma implica na outra, qual o símbolo? Lembra do se...então, condicional tem que ser tautologia, ou seja, o se...então tem que ser tautologia.
    -
    Quando ele fala equivalente, o símbolo da equivalência é  o do se...somente se <-->, ou seja, o bicondicional tem que ser tautologia
    -
    Vamos às respostas:
    a) Uma proposição p implica numa proposição q, se o bicondicional p q é uma tautologia. 
    Se implica, --> "se...então", o condicional tem que ser tautologia. FALSA a letra a. Não é o bicondicional, e sim o condicional que deve ser tautologia.
    -
    b) Uma proposição p equivale a uma proposição q, se o condicional p -> q é uma tautologia.
    Se equivale, "se...somente se", o bicondicional tem que ser tautologia. FALSA a letra b. Não é o condicional, e sim o bicondicional que deve ser tautologia.
    -
    c) Uma proposição p implica numa proposição q, se o condicional p -> q é uma tautologia.
    Se implica, --> "se...então", o condicional tem que ser tautologia. CORRETA a letra c.
    -
    d) Uma proposição p equivale a uma proposição q, se o bicondicional p -> q é uma contingência. 
    Se equivale, "se...somente se", o bicondicional tem que ser tautologia. FALSA a letra d. Tautologia não é contingência.

  • Alguém consegue me explicar porque a alternativa b não está correta?

    Uma proposição p equivale a uma proposição q, se o condicional p -> q é uma tautologia.

    Montando a expressão, significa dizer:

    (p↔q)→(p→q) = V

    Fazendo a tabela verdade, os valores lógicos encontrados são: VVVV logo, é tautologia.

    Tabela verdade de (p↔q) = VFFV 

    Tabela verdade de (p→q) = VFVV

    Fazendo a condicional entre as duas temos: VVVV

  • Viviane Ferreira


    Pelo que entendi, as assertivas não são para você "montar" como fizestes: (p↔q)→(p→q) = V

    É como se fosse APENAS a "leitura" da expressão, sendo o único objetivo saber se você sabe que o termo EQUIVALÊNCIA se refere a BICONDICIONAL e o termo IMPLICA se refere a CONDICIONAL.

    Dessa forma, está errado dizer que "Uma proposição p equivale a uma proposição q, se o condicional p -> q é uma tautologia."
    O correto seria "Uma proposição p equivale a uma proposição q, se o BIcondicional p <-> q é uma tautologia."

  • Obrigada S. Medeiros ;)

  • NÃO ENTENDI FOI NADA...

    ALGUÉM PODERIA ME EXPLICAR MELHOR?

  • Pelo que entendi...

    Resumo da ópera: relacionar "IMPLICA" e "EQUIVALE" aos conectivos lógicos "-->" e " < -- >".

    IMPLICA = -->

    EQUIVALE = < -- >

    Tinha que achar a alternativa que relacionasse cada palavra a seu símbolo.

  • questão cabeluda, me enrolei todinho pra resolver e no final ainda errei kkkk

  • IMPLICA = CONDICIONAL

    EQUIVALE = BICONDICIONAL

  • Victor Ferreira,

    C) Uma proposição p implica numa proposição q, se o condicional p -> q é uma tautologia.

    O "Se... então..." (condicional) significa implicação. Traduzindo, P implica Q. P -> Q. Na tabela verdade, a condicional é falsa apenas quando a primeira é verdadeira e a segunda é falsa, nessa ordem. Ou seja, P -> Q se for uma tautologia.

  • Vixe!! Questão complicadinha...

  • IMPLICA= CONDICIONAL ( --> )

    EQUIVALE= BICONDICIONAL ( <--> )

    Força, guerreiros !

  • buguei :(

  • IMPLICA = CONDICIONAL

    EQUIVALE = BICONDICIONAL

  • Não é tão simples como a maioria tem explicado aqui. Fazendo a tabela verdade (façam aí) percebe-se que para a A e B estarem incorretas, elas deveriam ser conjunções exclusivas (se e somente se). Ou seja, quando temos uma tautologia em (p <--> q) realmente p implica q, mas não somente. Da mesma forma, quando temos uma tautologia em (p --> q) p equivale a q ou não. Vejam uma outra questão da própria IBFC:

    Ano: 2013 Banca:  Órgão:  Prova: 

    Resolvi certo!

    Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta: I. Uma proposição p implica uma proposição q se, e somente se, o bicondicional p ↔ q for uma tautologia. II. Uma proposição P equivale a uma proposição Q se, e somente se, o condicional P → Q for uma tautologia.

    A

    Ambas são incorretas.

    B

    Ambas são corretas.

    C

    Apenas I é correta.

    D

    Apenas II é correta.

    GABA: B


ID
2229013
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se Carlos ganha dinheiro, então Maria compra um carro equivale logicamente a:

Alternativas
Comentários
  • C -> M   <-> ~C V M : Carlos não ganha dinheiro ou Maria compra um carro.

  • A equivalência do " se então" pode ser de duas formas:

    A -> B equivale  a ~B -> ~A (inverte e nega ambas)

    A -> B equivale a ~A ou B ( nega a primeira ou mantém a segunda) regra do NEYMAR

     

  • Equivalência de C -> M =>  ~ M -> ~C   ou  ~ C v M (no caso a resposta)

     

  • Gab D

    equivalência do Se, então

    Contrapositiva- Nega tudo e inverte

    neymar- nega primeira OU mantém segunda

  • Deus no controle!

  • Regra do NEYMAR

  • Silogismo dijuntivo

  • P->Q= Q-> ~P

    P->Q= ~ P v Q

    QUE FICA ASSIM; se Carlos não ganha dinheiro ou maria compra um carro =P->Q= ~ P v Q

    se Carlos ganha dinheiro então maria não compra um carro; logo essa alternativa não contem no garito

    resposta certa letra; D

  • GABARITO D

    GABARITO E

    Equivalência do SE ... ENTÃO.

    NEYMAR: NEga a 1ª, MAntém a 2ª. Retira o SE ... ENTÃO e coloca o OU.

    Se Carlos ganha dinheiro, então Maria compra um carro.

    Carlos NÃO ganha dinheiro OU Maria compra um carro.

    bons estudos

  • Gabarito: D

    A ➯B= ~B ➯~A

    A ➯B= ~A ou B

  • Equivalência do SE ... ENTÃO.

    NEYMAR: NEga a 1ª, MAntém a 2ª. Retira o SE ... ENTÃO e coloca o OU.

    Se Carlos ganha dinheiro, então Maria compra um carro.

    Carlos NÃO ganha dinheiro OU Maria compra um carro.

  • usei o bizu NEYMAR SENTOU que aprendi aqui nos comentários e deu certinho.

ID
2229016
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sejam as proposições p: √9 + √16 = √49 e q: 3/7 > 11/25, podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • p = raiz de 9 = 3; raiz de 16 = 4; raiz de 49 = 7; 4 + 3 = 7; logo é VERDADE

    q = 3/7 (0,42) > 11/25 ( 0,44 ) ; logo é FALSO

     a)P v q = F ; ERRADO, pois V v F é verdadeiro

     b)P ^q = V ; ERRADO, pois V ^ F é falso 

     c)P -> q = V ; ERRADO, pois se V então F é falso

     d)~p <-> q = V; CORRETO, pois (Como p é V, ~p será F)     F se e somente se F é verdadeiro (BICONDICIONAL)

     

  • FOI TOP A EXPLICAÇÃO DO CLÁUDIO LIMA.

  • gente vou te contar, só acertaria quem estudou.

  • A bicondicional só será verdadeira quando ambas forem iguais, independente de quais sejam seus valores.

  • Show essa!

    matou muita gente nessa prova.

    Não sei qual o método mais fácil, mais eu fiz assim, tirei o m.m.c de 7 e 25 que dá 175 e dividi pelos seus respectivos valores e ficou 75/175 e a outra 77/175. concluindo assim que a segunda é mair que a primeira.

    Abraço a todos, e só lembrando que não importa de onde veio a sorte, o importante é acertar rsrsrs

  • Cai do cavalo nessa kkkk

  • (p): V = (raiz de 9): 3 + (raiz de 16): 4 = (raiz de 49) 7

    (q): F = 3/7: 0.42 > 11/25=0.44

    ~p <-> q = V (na bicondicional iguais da V, diferentes da F)

    (negação de q) = F <--> F = V

  • p = raiz de 9 = 3; raiz de 16 = 4; raiz de 49 = 7; 4 + 3 = 7; logo é VERDADE

    q = 3/7 (0,42) > 11/25 ( 0,44 ) ; logo é FALSO

     a)P v q = F ; ERRADO, pois V v F é verdadeiro

     b)P ^q = V ; ERRADO, pois V ^ F é falso 

     c)P -> q = V ; ERRADO, pois se V então F é falso

     d)~p <-> q = V; CORRETO, pois (Como p é V, ~p será F)  F se e somente se F é verdadeiro (BICONDICIONAL)

    RESPOSTA: LETRA D


ID
2229019
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Um dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde-SUS, definidos pela lei 8080/90 é a:

Alternativas
Comentários
  • Art. 7o As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o
    Sistema  Único  de  Saúde  (SUS),  são  desenvolvidos  de  acordo  com  as  diretrizes  previstas  no  art.  198  da  Constituição
    Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

     

    I ­ universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;
    II ­ integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e
    curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
    III ­ preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;
    IV ­ igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;
    V ­ direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;
    VI ­ divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;
    VII  ­  utilização  da  epidemiologia  para  o  estabelecimento  de  prioridades,  a  alocação  de  recursos  e  a  orientação programática;
    VIII ­ participação da comunidade;
    IX ­ descentralização político­administrativa, com direção única em cada esfera de governo:
    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;
    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;
    X ­ integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;
    XI  ­  conjugação  dos  recursos  financeiros,  tecnológicos,  materiais  e  humanos  da  União,  dos  Estados,  do  Distrito
    Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;
    XII ­ capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e
    XIII ­ organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

  • As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

     

  • GABARITO: LETRA A

    CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.


ID
2229022
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Sobre o controle social no SUS, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Participacao da COMUNIDADE é PRINCIPIO!!

     

  • Gabarito:Letra A.

     

    De acordo com a LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

    Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.

     

    CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

     

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

     

    VIII - participação da comunidade;

  • Importante observar nesta questão que as alternativas são multidisciplinar, questionando conhecimentos da Lei 8080/90 e 8142/90. Neste caso, no que tange a Lei 8142/90 encontrei outro erro na alternativa "C", pois a Lei menciona da seguinte forma: 

    Art 1 [...]

    § 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde. 

    Aliás, esta alternativa (C) contradiz o que vem escrito na alternativa "B" (A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências de Saúde será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos. Art. 1 , § 4º), a qual esta correta. 

    Neste caso, como a questão indaga sobre o Controle Social do SUS, Lei 8142/90, acredito que o Gabarito seja letra "C"! Ou a questão deve ter sido anulada por apresentar duas respostas erradas. Mas acho a segunda alernativa bem improvável, pois a intenção é induzir ao erro.

    Bons Estudosss!!!

  • Aquelas questões que você marca a mais ERRADA!. Duas respostas ai a meu ver, A e C !

  • Diretrizes do SUS

    Decentralização  - Direção ùnica

    Atendimento Integral - Prioridade na prevenção

    Participação da Comunidade - 

     

     

    Objetivos do SUS: Identificar fatores condicionantes na saúde; formular políticas; Assistência Promoção, prevenção rehabilitação INTEGRADA.

     

    PRINCIPIOS DO SUS

    UNIVERSALIDADE

    INTEGRALIDADE

    IGUALDADE

    DIREITO A INFORMAÇÃO

    DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÃO

    EQUIDADE tratar dif os menos favorecidos

    UTILIZAÇÃO EPIDEMIOLOGIA prioridades, orientações

    PARTICIPAÇÃO COMUNIDADE

    DESCENTRALIZAÇÃO dir. ùnica

    INTEGRAÇÃO  meio ambiente + saneamento básico

    CONJUGAÇÃO DE RECURSOS

    CAPACIDADE DE RESULOÇÃO  

    ORGANIZAÇÃO evitar duplicidade de meios

     

     

     

     

  • A participação da comunidade é sim um princípio.

    GABARITO A

  • para tudo

    A alternativa C não está errada também?

  • A alternativa C também está errada!

  • GABARITO: LETRA A

    CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

    Art. 7º VIII - participação da comunidade;

    FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  • A participação da comunidade não e dada pela lei 8.142/90?


ID
2229025
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Complete. Por lei, da receita de um município devem ser investidos pelo menos____em Saúde.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    A explicação para a alternativa correta decorre do somatório de alguns dispositivos:

    CF/88, ARTIGO 198, §2º, III:

    § 2º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde recursos mínimos derivados da aplicação de percentuais calculados sobre: (Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)

    III – no caso dos Municípios e do Distrito Federal, o produto da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 156 e dos recursos de que tratam os arts. 158 e 159, inciso I, alínea b e § 3º.(Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000).

     

    LEI COMPLEMENTAR Nº 141, DE 13 DE JANEIRO DE 2012, ARTIGO 7º.

    Art. 7o  Os Municípios e o Distrito Federal aplicarão anualmente em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo, 15% (quinze por cento) da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 156 e dos recursos de que tratam o art. 158 e a alínea “b” do inciso I do caput e o § 3º do art. 159, todos da Constituição Federal. 

     

  • É brincadeira uma questão dessas.

  • Parece brincadeira Victor linhares...mas eu errei. kkkkk

  • Afo salvando minha vida

  • união e município - 15

    estado e df - 12

  • Art. 198 dispõe ainda acerca dos recursos mínimos na saúde. Essa inclusão foi feita através da Emenda Constitucional n. 86/2015, estabelecendo que o custeio da União com a saúde será a receita corrente líquida do respectivo exercício financeiro, a qual não pode ser inferior a 15%. Cada esfera de governo tirará do seu próprio recurso para prover as ações de saúde. Assim, temos que:

    • União → não pode aplicar menos de 15%.

    • Estados → não inferior a 12% da receita de sua competência.

    • Municípios → não inferior a 15% da receita de sua competência.

    • Distrito Federal → 12% e 15% das receitas de competência estadual e municipal, respectivamente.

    Fonte: Prof. Natale Souza - Gran Cursos.

  • Investimento em Saúde:

    • União → não pode aplicar menos de 15%.

    • Estados → não inferior a 12% da receita de sua competência.

    • Municípios → não inferior a 15% da receita de sua competência.

    • Distrito Federal → 12% e 15% das receitas de competência estadual e municipal, respectivamente.

  • MUNICÍPIOS 15%.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei Complementar n. 141/2012 e pede ao candidato que preencha corretamente a lacuna que segue: "Por lei, da receita de um município devem ser investidos pelo menos____em Saúde."

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 7º, da LC n. 141/2012, que preceitua:

    Art. 7 Os Municípios e o Distrito Federal aplicarão anualmente em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo, 15% (quinze por cento) da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 156 e dos recursos de que tratam o art. 158 e a alínea “b” do inciso I do caput e o  § 3º do art. 159, todos da Constituição Federal .  

    Portanto, o percentual que preenche corretamente a lacuna é 15%, de modo que somente o item "D" encontra-se correto.

    Gabarito: D

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da receita de um município que deve ser investida em saúde. Vejamos:

    “Art. 7, Lei Complementar nº 141/2012. Os Municípios e o Distrito Federal aplicarão anualmente em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo, 15% (quinze por cento) da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 156 e dos recursos de que tratam o art. 158 e a alínea “b” do inciso I do caput e o § 3º do art. 159, todos da Constituição Federal.”

    Desta forma:

    D. CERTO. 15%.

    GABARITO: ALTERNATIVA D.

  • GAB-D

    15%

    ART.196

    I - no caso da União, a receita corrente líquida do respectivo exercício financeiro, não podendo ser inferior a 15% (quinze por cento);  

    Quantas coisas perdemos por medo de perder.

    PAREM DE SENTIR MEDO.!!!


ID
2229028
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Promover a estruturação da assistência farmacêutica e garantir, em conjunto com as demais esferas de governo, o acesso da população aos medicamentos que estejam sob sua responsabilidade, fomentando seu uso racional, observando-se as normas vigentes é responsabilidade:

Alternativas
Comentários
  • gab b

    • resumo em azul
    • estabelece que todas as esferas de gestão do SUS são responsáveis por Promover a estruturação da assistência farmacêutica e garantir, em conjunto com as demais esferas de governo, o acesso da população aos medicamentos cuja dispensação esteja sob sua responsabilidade, fomentando seu uso racional e observando as normas vigentes e pactuações estabelecidas. (BRASIL, 2006 a,d)
    • fonte: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/colec_progestores_livro7.pdf (Assistência Farmacêutica no SUS - Ministério da Saúde)
  • Encontra no link sobre Assistência Farmacêutica no Sus....


ID
2229034
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com a Norma Operacional de Assistência à Saúde (NOAS) de 2002 a principal estratégia de hierarquização dos serviços de saúde e de busca de maior equidade é a:

Alternativas
Comentários
  • PORTARIA Nº 373, DE 27 DE FEVEREIRO DE 2002:

    Art. 1º - ... a Norma Operacional da Assistência à Saúde – NOAS-SUS 01/2002 que amplia as responsabilidades dos municípios na Atenção Básica; estabelece o processo de regionalização como estratégia de hierarquização dos serviços de saúde e de busca de maior eqüidade; cria mecanismos para o fortalecimento da capacidade de gestão do Sistema Único de Saúde e procede à atualização dos critérios de habilitação de estados e municípios.

  • Gabarito C - Regionalização


ID
2229040
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O Sistema Nacional de Sangue, Componentes e Derivados – SINASAN é coordenado pela (o):

Alternativas
Comentários
  • Ministério da Saúde > Secretaria de Assistência à Saúde > Departamento de Atenção Especializada > Coordenação Geral de Sangue e Hemoderivados

    MS> SAS> DAE> CGSH

  • O Caderno de Informação – Sangue e Hemoderivados entra em sua sétima edição como parte da estratégia de sistematização e disponibilização de dados para o processo de gestão da Coordenação-Geral de Sangue e Hemoderivados, dos entes do Sistema Nacional de Sangue e Derivados (Sinasan) e de seus órgãos de apoio, além de ser instrumento importante para atuação de profissionais de saúde, do controle social e da sociedade civil organizada.

    fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderno_informacao_sangue_hemoderivados_7ed.pdf


ID
2229061
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A Política Nacional de Sangue, Componentes e Hemoderivados rege-se por princípios e diretrizes, dentre os quais não se inclui:

Alternativas
Comentários
  • achei a elaboração da questão meio confusa sei lá kkkkkkkk

  •  GAB B  Art. 14. A Política Nacional de Sangue, Componentes e Hemoderivados rege-se pelos seguintes princípios e diretrizes:

         I - universalização do atendimento à população;

         II - utilização exclusiva da doação voluntária, não remunerada, do sangue, cabendo ao poder público estimulá-la como ato relevante de solidariedade humana e compromisso social;

         III - proibição de remuneração ao doador pela doação de sangue;

         IV - proibição da comercialização da coleta, processamento, estocagem, distribuição e transfusão do sangue, componentes e hemoderivados;

         V - permissão de remuneração dos custos dos insumos, reagentes, materiais descartáveis e da mão-de-obra especializada, inclusive honorários médicos, na forma do regulamento desta Lei e das Normas Técnicas do Ministério da Saúde;

         VI - proteção da saúde do doador e do receptor mediante informação ao candidato à doação sobre os procedimentos a que será submetido, os cuidados que deverá tomar e as possíveis reações adversas decorrentes da doação, bem como qualquer anomalia importante identificada quando dos testes laboratoriais, garantindo-lhe o sigilo dos resultados;

         VII - obrigatoriedade de responsabilidade, supervisão e assistência médica na triagem de doadores, que avaliará seu estado de saúde, na coleta de sangue e durante o ato transfusional, assim como no pré e pós-transfusional imediatos;

         VIII - direito a informação sobre a origem e procedência do sangue, componentes e hemoderivados, bem como sobre o serviço de hemoterapia responsável pela origem destes;

         IX - participação de entidades civis brasileiras no processo de fiscalização, vigilância e controle das ações desenvolvidas no âmbito dos Sistemas Nacional e Estaduais de Sangue, Componentes e Hemoderivados;

         X - obrigatoriedade para que todos os materiais ou substâncias que entrem em contato com o sangue coletado, com finalidade transfusional, bem como seus componentes e derivados, sejam estéreis, apirogênicos e descartáveis;

         XI - segurança na estocagem e transporte do sangue, componentes e hemoderivados, na forma das Normas Técnicas editadas pelo SINASAN; e

         XII - obrigatoriedade de testagem individualizada de cada amostra ou unidade de sangue coletado, sendo proibida a testagem de amostras ou unidades de sangue em conjunto, a menos que novos avanços tecnológicos a justifiquem, ficando a sua execução subordinada a portaria específica do Ministério da Saúde, proposta pelo SINASAN.


ID
2229070
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Não é considerado um princípio que rege a Administração Pública:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO ITEM A

     

    PRINCÍPIOS EXPRESSOS

     

    BIZUU: ''LIMPE''

     

    LEGALIDADE

    IMPESSOALIDADE

    MORALIDADE

    PUBLICIDADE

    EFICIÊNCIA

  • Questão infundada!!!

    A Administração segue todos os princípios elencados, independente de serem explícitos ou implícitos! A Presunção de legitimidade é o que estabelece que os atos praticados pela Administração estão em conformidade com o ordenamento jurídico. Se não é considerado um princípio que rege a Administração, então a Administração não teria condão para o princípio da Supremacia do Interesse público, por exemplo.

  • Realmete, a data desta prova revela o porquê a questão é sobre o LIMPE.

  • Legitimidade pode ser atributo do ato administrativo (presunção de legitimidade), mas não princípio. 

  • Se fizer uma leitura desatenta confunde a legitimidade com legalidade. kkkkk

  • uma questão fácil , mas se bobear , vai errar

     

  • Gabarito A)

     

    Com fundamentação jurídica no caput do art. 37 da CF/88 e no art. 3º caput da lei 8.666/93.

    OBS. Legitimidade é atributo do ato administrativo.

     

    O sucesso nasce do quere, da determinação e persistência em se chegar a um objetivo!!!

  • Essa foi pra derrubar quem decorou só o LIMPE

  • E realmente a tao famosa LIMPE 

    Fé foco determinação e vamos rumo a PMSE

  • LEGALIDADE NÃO LEGITIMIDADE 

    ATENÇÃO !!

  • ''LIMPE''

     

    LEGALIDADE

    IMPESSOALIDADE

    MORALIDADE

    PUBLICIDADE

    EFICIÊNCIA

    Errar uma questão dessa é doar um ponto para concorrência.

  • A FAMOSA LIMPE.

  • Erei dii novo

  • Os princípios expressos da Adm. Pública é o famoso LIMPE. No entanto, cumpre observar que, atinente aos atributos do ato adm., a presunção de legalidade se desdobra também em presunção de legitimidade, logo, se trata de presunção de legalidade/legitimidade.

  • GAB A

    O artigo 37 da Constituição Federal de 1988, elenca os princípios inerentes à Administração Pública, que são: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

    Lembrar do LIMPE

  • GAB: A. muito cuidado nessa hr, se não vai perder ponto

    #PMBA

    SUA VAGA É MINHA !

  • (Q1020357)Ano: 2019 Banca: IF-MG Órgão: IF-MG Prova:

    IF-MG - 2019 - IF-MG - Tecnólogo em Gestão Pública

    Os princípios básicos da administração pública, também chamados princípios constitucionais expressos são listados no artigo 37 da CF88. Já os princípios gerais não estão definidos expressamente no mesmo artigo, mas, devem ser observados igualmente pela administração pública.

    Os princípios gerais são: supremacia do interesse público sobre o interesse privado, indisponibilidade do interesse público, presunção de legitimidade, autoexecutoriedade, especialidade, continuidade do serviço público, razoabilidade e proporcionalidade, tutela, autotutela, hierarquia, motivação, segurança jurídica, inafastabilidade do controle judicial.

    Considere as seguintes assertivas relacionadas aos princípios gerais:

    I – Decorre da necessidade do Poder Público de prestar a atividade administrativa agindo imediatamente, com agilidade, a fim de buscar o interesse público, não cabendo a demonstração antecipada da validade do ato e não podendo a apenas o administrado deixar de cumprir o ato administrativo enquanto o ato for válido.

    II - Significa que a administração pode anular os seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornem ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

    III – A Administração deve respeitar a boa-fé dos administrados que com ela interagem, no sentido de que, quando esses têm um determinado direito reconhecido pela administração, não podem vir a ser prejudicados ulteriormente, por mudanças de entendimento da própria Administração sobre aquela matéria. O princípio não pode ser usado para impedir a anulação de atos ilegais da Administração.

    IV – Sinônimo de princípio do controle. Aqui se trata do controle finalístico, pelo qual se permite, excepcionalmente, em casos extremos, o controle das atividades exercidas pela entidade da Administração Indireta, caso essa não esteja observando suas finalidades institucionais.

    Qual é a relação correta entre as assertivas e os princípios gerais?

    A ) I – presunção de legitimidade, II – tutela, III – segurança jurídica, IV - autotutela

     

    B ) I – segurança jurídica, II – autotutela, III – presunção de legitimidade, IV - tutela

     

    C) I – indisponibilidade do interesse público, II – tutela, III – presunção de legitimidade, IV - autotutela

     

    D) I – presunção de legitimidade, II – autotutela, III – segurança jurídica, IV - tutela

     

    E) I – continuidade do serviço público, II – autotutela, III – segurança jurídica, IV - tutela

    Gabarito : D . Vide também:(Q1010600)

  • legitimidade = atributo do ato administrativo

    elementos ou requisitos do ato = con fi for mob  =  competencia finalidade forma  motivo e objeto

    atributos = presunção de legitimidade - imperatividade e auto-executoriedade

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a única opção que não representa um dos princípios da Administração Pública. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos princípios constitucionais expressos, que devem ser memorizados pelos alunos, por representarem tema recorrente em provas dos mais variados níveis.

    Conforme expresso na Constituição Federal Brasileira de 1988:

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:          

    Ou seja, a Constituição Federal dedica um capítulo específico ao estudo da administração pública e, logo no artigo inaugural desta parte, menciona de forma expressa os princípios que devem ser observados pelos administradores – União, Estados, Distrito Federal, Municípios Autarquias, Fundações Públicas, Empresas Públicas, Sociedades de Economia Mista.

    Trata-se do famoso LIMPE.

    Legalidade

    Impessoalidade

    Moralidade

    Publicidade

    Eficiência

    Assim:

    A. CERTO. Legitimidade. Não é um princípio do Direito Administrativo. Pode-se falar da presunção de legitimidade: (presente em todos os atos) com exceção de prova em contrário, presumem-se legítimos os atos da administração e verdadeiros os fatos por ela alegados (presunção relativa ou juris tantum).

    B. ERRADO. Moralidade. Princípio constitucional expresso. Trata-se aqui não da moral comum, e sim da moral administrativa ou ética profissional, consistindo no conjunto de princípios morais que devem ser observados no exercício de uma profissão.

    C. ERRADO. Publicidade. Princípio constitucional expresso. Os atos públicos devem, como requisito de sua eficácia, ter divulgação oficial, com as exceções previstas em lei (segurança nacional, certas investigações policiais, processos cíveis em segredo de justiça etc.).

    D. ERRADO. Impessoalidade. Princípio constitucional expresso. A Administração deve atuar de forma a servir a todos, independente de preferências ou aversões partidárias ou pessoais. Encontra-se diretamente relacionado ao princípio da impessoalidade a ideia de igualdade/isonomia. Assim, por exemplo, os concursos públicos representam uma forma de que todos tenham a mesma possibilidade (igualdade formal) de conquistar um cargo público, independentemente de favoritismos e/ou nepotismo. No entanto, o princípio da impessoalidade também se encontra diretamente ligado à ideia de finalidade das ações organizacionais, ou seja, as ações da Administração Pública devem atingir o seu fim legal, a coletividade, não sendo utilizada como forma de beneficiar determinados indivíduos ou grupos apenas.

    Gabarito: ALTERNATIVA A.

  • Famoso L I M P E:

    LEGALIDADE IMPESSOALIDADE MORALIDADE PUBLICIDADE EFICIÊNCIA


ID
2229082
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em relação à certificação e acreditação dos serviços, leia as frases abaixo e marque (F) se a afirmativa for falsa e (V) se for verdadeira. Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

( ) A acreditação é um sistema de avaliação externa para verificar o cumprimento de um conjunto de padrões pré- estabelecidos. Relaciona-se com a qualidade da assistência prestada.
( ) No Brasil, a acreditação é um sistema de avaliação de caráter obrigatório para todas as instituições privadas e públicas.
( ) A aplicação das normas da ISO (International Standards Organization) garante a uniformização dos métodos utilizados pelas organizações.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

  • Questão repetida viu QC?

  • (V) A aplicação das normas da ISO (International Standards Organization) garante a uniformização dos métodos utilizados pelas organizações.

     

    Vê-se que a alternativa foi prudente ao falar que "garante a uniformização", pois se fosse "garante a qualidade" estaria errado.

     

    Resposta: B.

  • Gabarito B

    V, F e V.

  • Era pra ter a opção de "excluir questões repetidas"

  • Gente, parem de chorar. Pelo menos questão repetida ajuda fixar ainda mais aquele conteúdo na memória.

ID
2229094
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para possibilitar a inserção de uma quebra de página de forma manual em um documento do Microsoft Word 2007 deve-se usar a guia:

Alternativas
Comentários
  • D) 

    IMPORTANTE :  Este artigo foi traduzido por um sistema de tradução automática, leia o aviso de isenção de responsabilidade. Para sua referência, veja a versão em inglês deste artigo aqui.

    O Word insere automaticamente uma quebra de página no final de cada página quando você cria um documento. Você pode adicionar manualmente uma quebra de página para outro local no seu documento. (Você sempre pode excluir uma quebra de página que você adicionou, mas você não pode remover um que o Word adiciona automaticamente ao final de cada página.) Além disso, você pode configurar regras para o Word para que as quebras de página automáticas são colocadas onde quiser. Isso é especialmente útil se você estiver trabalhando em um documento longo.

    Você também pode usar quebras de seção para controlar a formatação do documento.

    Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/Inserir-uma-quebra-de-p%C3%A1gina-7613ff46-96e5-4e46-9491-40d7d410a043

  • Gab: D

    d) Inserir e no grupo Páginas clicar em Quebra de Página.

    Vale observar que é bom memorizar o grupo de cada função, agora as provas estão caindo em cima.

    #AtePassar

  • Guia INSERIR - Grupo Páginas

    Guia LAYOUT DE PÁGINA - Grupo Configurar Página

  • Para possibilitar a inserção de uma quebra de página de forma manual em um documento do Microsoft Word 2007 deve-se usar a guia:

    inserir D


ID
2229109
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Se tivermos na célula A2 o valor 1 obteremos na fórmula =PI()*A2+3^2 o seguinte valor:

Alternativas
Comentários
  • =PI()*A2+3^2

    =PI()*1+3^2

    =PI()*1+9

    =3,14*1+9

    =3,14+9

    =12,14

  • Valor de PI=3,14

    3,14 * 1+9

    3,14 + 9

    12,14

  • QUE QUESTÃO FACIL E DIFICIL AO MESMO TEMPO, PRA QUEM NÃO LEMBRAVA MAIS DO VALOR DE PI, ME FERREI.

  • kkkkkk esta foi boa, vem PM PB

  • PI = 3,14  * 1 + 9

    3,14 + 9 

    = 12 141...

    letra: C

  • o que signifia o valor de PI? alguem me explica pfvr

     

  • O valor de Pi pertence aos números irracionais. Para a maioria dos cálculos simples é comum aproximar Pi por 3,14.

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Pi

  • Nem lembrava mais o valor de PI...

  • Achei que como o PI está entre parenteses a operação de multiplicação com 1 tinha que ser realizada primeiro..

  • porque 3,14 + 9 da 12, 141?

  • =PI()*A2+3^2 

    =3,14*1+3^2

    =3,14*1+9

    =3,14+9

    =12,24

  • Quem não lembrou do valor de PI, danou-se! Inclusive eu. kakak

  • Na verdade o valor de pí é 3,1415...

    logo, 3,141*1+ 3^2 = 12,141

  • PI = 3.1415...

    = PI () * A2 + 3 ^ 2

    = 3.141* 1 + 3^ 2

    = 3.141* 1 + 9

    = 3.141+ 9

    = 12. 141...

    GABARITO: LETRA C

  • Essa questão é só lembrar que PI= 3,141... Contudo, não precisaria perder tempo com cálculo (exclusivo para essa pergunta), pois, analisando essa questão e verificando que na soma temos o PI e um número inteiro, a única alternativa em que o resultado tem casas decimais terminando com ...,14... é a alternativa C de concurseiro.

  • Basta saber que o valor de PI = 3,1416 e saber a ordem correta dos sinais 1º ( ) ; 2º ^ ; 3º * ou / ; 4º + ou -

    =PI()*A2+3^2

    =3,1416*1+3^2

    =3,1416*1+9

    =3,1416+9

    =12,1416

  • Lembrei que PI é referente a 3,14 por causa de um filme: Uma noite no museu kkk tentando decorar o número PI, e acertei :)

  • GAB: LETRA C

    Complementando!

    Fonte: Prof. Diego Carvalho

    Lembrem-se que, na ordem de precedência dos operadores, a potenciação vem primeiro, depois a multiplicação e depois a soma. 

    Sabemos que PI() = 3,1415. Logo, =PI()*A2+3^2 = 3,1415 * 1 + 3^2 = 3,1415 + 9 = 12,1415...

  • Fácil, bastava apenas lembrar o valor de pi = 3´14... e realizar o devido calculo.

  • pi=3,1415


ID
2229112
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Internet Explorer se existir uma conexão segura aparecerá um ícone:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D:

    https://cartilha.cert.br/uso-seguro/

  • CADEADO FECHADO - HTTPS 

  • Gabarito: D

    cadeado fechado

  • Por curiosidade, os ícones porta-fechada, ela de corrente e chave existem? Se sim, eles indicam alguma coisa?


ID
2229115
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quanto as duas afirmações abaixo sobre a Lixeira, no Windows Vista, pode-se afirmar que:

(I) Para esvaziar a Lixeira, sem abri-la, clicar com o botão direito do mouse em Lixeira e clicar em Esvaziar Lixeira.
(II) Para excluir permanentemente um arquivo do computador sem antes enviá-lo para a Lixeira, clicar nesse arquivo e pressionar as teclas SHIFT+DELETE.

Alternativas
Comentários
  • Letra A.

     

    (I) Para esvaziar a Lixeira, sem abri-la, clicar com o botão direito do mouse em Lixeira e clicar em Esvaziar Lixeira. - Isso pode ser no ícone lixeira tanto da Área de Trabalho como no Windows Explorer.
    (II) Para excluir permanentemente um arquivo do computador sem antes enviá-lo para a Lixeira, clicar nesse arquivo e pressionar as teclas SHIFT+DELETE. - Isso pode ocorrer também se arrastar para a lixeira apertando o SHIFT.

  • Na realidade, eu clico com o botão direito do mouse na lixeira e após clico com o botão esquerdo ,que aparecerá: abrir, esvaziar lixeira, propriedades,...

  • LETRA "A"


ID
2229118
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para adicionarmos um botão de ação no PowerPoint 2007 deve-se usar a guia:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

  • Guias e Grupos nos programas da Microsoft são parecidos, portanto por analogia ao Word daria para acertar a questão mesmo não dominando o PowerPoint

  • Tenho que ter memória fotográfica pra resolver esse lixo


ID
2229121
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Identifique a alternativa que NÃO apresenta gráficos típicos do Microsoft Excel 2007:

Alternativas
Comentários
  • NÃO ENTENDI

  • Gráficos típicos do EXCEL:

    - coluna

    - pizza

    - barra

    - dispersão

    - linha

    - rosca

    - área

    - superfície

    - bolhas

    - radar

  • Vc abre o excel, entra na parte INSERIR e olhe a caixa de gráficos

  • o cara ali acima está muito empolgado, cuidado amigão a vaga é de quem passar.


ID
2426710
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

De acordo com o planejamento Estratégico Situacional (PES), é delineado o Triângulo de Governo representado por três vértices: projeto de governo, governabilidade e capacidade de governo. É correto afirmar que a governabilidade: 

Alternativas
Comentários
  • "Refere-se a quanto de controle o ator tem sobre a situação que pretende governar."??? Muitas aspas no conceito proposto da banca.  Gabarito dado pela IBFC "D".

    Governabilidade
    A governabilidade refere-se ao poder político em si, que deve ser legítimo e contar com o apoio da população e de seus representantes. No dizer de Bresser-Pereira (1998), significa capacidade política de governar, “governabilidade é uma capacidade política de governar derivada da relação de legitimidade do Estado e do seu governo com a sociedade”. Nesse mesmo sentido, o Caderno Mare no 01 esclarece que um governo tem governabilidade “na medida em que seus dirigentes contem com os necessários apoios políticos para governar”, e que a capacidade política de governar ou governabilidade decorre do relacionamento “do Estado e do seu governo com a sociedade”.
    Para Vinicius Araújo (2002), a governabilidade “refere-se às próprias condições substantivas/materiais de exercício do poder e legitimidade do Estado e do seu governo, derivadas de sua postura diante da sociedade civil e do mercado”. Portanto, legitimidade está relacionada com governabilidade, visto que se os governos não forem legitimados não haverá condições necessárias para governar.
    Os governos legítimos, segundo Lamartine Braga et al. (2008), têm Constituição e leis duradouras em espírito e ações; tratam os cidadãos imparcialmente, respeitam os indivíduos e a comunidade; tomam decisões transparentes; usam poder coercivo; protegem os interesses coletivos de ganhos privados; usam políticas atuais que satisfazem as necessidades dos cidadãos envolvidos; cuidam dos interesses coletivos; constroem e mantêm a confiança nas instituições públicas.
    A fonte ou origem da governabilidade são os cidadãos e a cidadania organizada, os partidos políticos, as associações e demais agrupamentos representativos da sociedade. Vinicius Araujo (2002) descreve essa fonte de legitimidade como “o apoio obtido pelo Estado às suas políticas” e como a capacidade dos governos de “articular alianças e coalizões/pactos entre os diferentes grupos sociopolíticos para viabilizar o projeto de Estado e sociedade a ser implementado”.
    Fica claro, portanto, que o desafio da governabilidade consiste em conciliar os muitos interesses desses atores (na maioria divergentes) e reuni-los num objetivo comum a ser perseguido por todos (ou vários objetivos comuns). Assim, a capacidade de articular-se em alianças políticas e pactos sociais constitui-se em fator crítico para a viabilização dos objetivos do Estado. Essa tentativa de articulação que a governabilidade procura é uma forma de intermediação de interesses; entre eles inclui-se o clientelismo e o corporativismo. Nos dois casos o que se procura é conciliar interesses, reduzir atritos e aumentar a governabilidade.



    PALUDO [2013]


  • b) Capacidade de Governo

    c) Projeto de Governo

    d) Governabilidade

  • Gab.: D

    O triângulo de Governo objetiva visualizar os grupos de variáveis que influem na possibilidade do governo ser bem ou mal sucedido. Para sua compreensão é vital entender o conteúdo de cada ponta desse triângulo, bem como dos limites que compõem sua efetividade.
     

    1.Projeto de Governo – É o próprio conteúdo da proposta de governo, os marcos, as propostas feitas à população que o elegeu (ou dos pontos a serem perseguidos caso o PES anteceda as eleições). Começa pela seleção de problemas e como serão enfrentados, bem como de oportunidades a serem aproveitadas.

    Limites de efetividade do Projeto de Governo:
     a) nenhum governo pode ser melhor que sua seleção de problemas e oportunidades; 
    b) nenhum governo pode ser melhor que a qualidade do processamento dos problemas e de oportunidades.

     

    2.Capacidade de Governo – Composto pelo capital intelectual, experiência, capacidades pessoal e institucional de governo.
    Limites de efetividade da Capacidade de Governo: nenhum governo pode ser melhor que a capacidade pessoal e institucional de governo, o que lhe permite elaborar um projeto de governo inteligente, administrar a governabilidade e criar ferramentas de governo.

     

     

    3.Governabilidade – É a relação entre o peso das variáveis que o ator controla e as que não controla. Como na realidade social há vários agentes que planejam com objetivos conflitantes. A eficácia do meu plano depende da eficácia das estratégias dos meus oponentes e aliados.

    Limites de efetividade da Governabilidade: nenhum governo pode fazer mais do que permite a governabilidade, pois essa limita seu projeto.

     

     

    http://gestaodepessoas-reinaldo.blogspot.com.br/2013/08/planejamento-estrategico-situacional_16.html

     


ID
2426713
Banca
IBFC
Órgão
HEMOMINAS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando os aspectos das estruturas no que referem à distribuição do poder nas organizações, a descentralização tem como vantagem:

Alternativas
Comentários
  • VANTAGENS DA DESCENTRALIZAÇÃO: 

     

    * AGILIDADE-  Se a decisão está a cargo da pessoa envolvida diretamente no problema, ela responde com mais raídez;

    * INDEPENDÊNCIA-  A descentralização gera maior independência nos funcionários que trabalham nos escalões mais baixos, permitindo também que a criatividade deles possam aflorar. 

     

    GABARITO: D 

     

    Bons Estudos!

  • GABARITO D.

  • Descentralização

    Possui maior rapidez e agilidade

    Maior flexibilidade

    Aumento da participação dos níveis mais baixo....

  • Decisão tomada por quem vivencia a situação.

    operacional