Prova INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH

Prova INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

ID

1587412

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A lista de desejos Rosely Sayao

Acabou a graça de dar presentes em situações de comemoração e celebração, não é? Hoje, temos listas para quase todas as ocasiões: casamento, chá de cozinha e seus similares – e há similares espantosos, como chá de lingerie –, nascimento de filho e chá de bebê, e agora até para aniversário.

Presente para os filhos? Tudo eles já pediram e apenas mudam, de vez em quando ou frequentemente, a ordem das suas prioridades. Quem tem filho tem sempre à sua disposição uma lista de pedidos de presentes feita por ele, que pode crescer diariamente, e que tanto pode ser informal quanto formal.

A filha de uma amiga, por exemplo, tem uma lista na bolsa escrita à mão pelo filho, que tem a liberdade de sacá-la a qualquer momento para fazer as mudanças que ele julgar necessárias. Ah! E ela funciona tanto como lista de pedidos como também de “checklist" porque, dessa maneira, o garoto controla o que já recebeu e o que ainda está por vir. Sim: essas listas são quase uma garantia de conseguir ter o pedido atendido.

Ninguém mais precisa ter trabalho ao comprar um presente para um conhecido, para um colega de trabalho, para alguma criança e até amigo. Sabe aquele esforço de pensar na pessoa que vai receber o presente e de imaginar o que ela gostaria de ganhar, o que tem relação com ela e seu modo de ser e de viver? Pois é: agora, basta um telefonema ou uma passada rápida nas lojas físicas ou virtuais em que as listas estão, ou até mesmo pedir para uma outra pessoa realizar tal tarefa, e pronto! Problema resolvido!

Não é preciso mais o investimento pessoal do pensar em algo, de procurar até encontrar, de bater perna e cabeça até sentir-se satisfeito com a escolha feita que, além de tudo, precisaria estar dentro do orçamento disponível para tal. Hoje, o presente custa só o gasto financeiro e nem precisa estar dentro do orçamento porque, para não transgredir a lista, às vezes é preciso parcelar o presente em diversas prestações...

E, assim que os convites chegam, acompanhados sem discrição alguma das listas, é uma correria dos convidados para efetuar sem demora sua compra. É que os presentes menos custosos são os primeiros a serem ticados nas listas, e quem demora para cumprir seu compromisso acaba gastando um pouco mais do que gostaria.

Se, por um lado, dar presentes deixou de dar trabalho, por outro deixou também totalmente excluído do ato de presentear o relacionamento entre as pessoas envolvidas. Ganho para o mercado de consumo, perda para as relações humanas afetivas.

Os presentes se tornaram impessoais, objetos de utilidade ou de luxo desejados. Acabou-se o que era doce no que já foi, num passado recente, uma demonstração pessoal de carinho.

Sabe, caro leitor, aquela expressão de surpresa gostosa, ou de um pequeno susto que insiste em se expressar, apesar da vontade de querer que ele passe despercebido, quando recebíamos um mimo? Ou aquela frase transparente de criança, que nunca deixa por menos: “Eu não quero isso!"? Tudo isso acabou. Hoje, tudo o que ocorre é uma operação mental dupla. Quem recebe apenas tica algum item da lista elaborada, e quem presenteia dá-se por satisfeito por ter cumprido seu compromisso.

Que tempos mais chatos. Resta, a quem tiver coragem, a possibilidade de transgredir essas tais listas. Assim, é possível tornar a vida mais saborosa.

Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/colunas/
roselysayao/2014/07/1489356-a-lista-de-desejos.shtml

De acordo com a autora,

Alternativas

com as listas de presentes, os presentes tornaram-se ainda mais pessoais, exigindo a habilidade da pessoa para não transgredir a lista sugerida.

seguir as listas de presentes e comprar exatamente o que está sendo solicitado é uma demonstração de carinho maior que escolher um presente por conta própria.

antes das listas de presentes, presentear exigia esforço, pois era necessário pensar em quem iria receber o presente, no que a pessoa gostaria de ganhar, o que teria relação com ela e seu modo de ser e de viver.

o esforço para comprar um presente solicitado em uma lista de presente é muito maior que escolher por conta própria.

os itens mais caros da lista de presentes são os primeiros a serem selecionados para a compra.

Comentários

No quarto parágrafo do texto, encontramos a resposta:

"Ninguém mais precisa ter trabalho ao comprar um presente para um conhecido, para um colega de trabalho, para alguma criança e até amigo. Sabe aquele esforço de pensar na pessoa que vai receber o presente e de imaginar o que ela gostaria de ganhar, o que tem relação com ela e seu modo de ser e de viver? Pois é: agora, basta um telefonema ou uma passada rápida nas lojas físicas ou virtuais em que as listas estão, ou até mesmo pedir para uma outra pessoa realizar tal tarefa, e pronto! Problema resolvido!"

Gabarito: C.

Bons estudos!
GABARITO LETRA C.

Sem dúvidas, segundo o texto a essência se perdeu em que as pessoas escolhiam, pensavam no gosto do outro, imaginava o que ela gostaria de ganhar. Hoje basta passar nas lojas físicas e virtuais e comprar o presente ou até mesmo comprar rapidamente o mais barato na lista de desejos solicitada baseado no consumismo.

Interpretar e Compreender um texto exige de ler, entender, ler as alternativas, marcar o que você acha a resposta certa e o mais importante:

EMBORA SEJA CHATO ÁS VEZES, RETOME AO TEXTO E COMPROVE A SUA ALTERNATIVA MARCADA.

Bons estudos ;)

ID

1587415

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A lista de desejos Rosely Sayao

Qual das alternativas a seguir apresenta, explicitamente, a busca da autora em manter um diálogo com o interlocutor de seu texto?

Alternativas

“E, assim que os convites chegam, acompanhados sem discrição alguma das listas, é uma correria dos convidados para efetuar sem demora sua compra.”.

“Hoje, tudo o que ocorre é uma operação mental dupla.”.

“Ninguém mais precisa ter trabalho ao comprar um presente para um conhecido, para um colega de trabalho, para alguma criança e até amigo.”.

“Sabe, caro leitor, aquela expressão de surpresa gostosa, ou de um pequeno susto que insiste em se expressar, apesar da vontade de querer que ele passe despercebido, quando recebíamos um mimo?”.

“Quem recebe apenas tica algum item da lista elaborada, e quem presenteia dá-se por satisfeito por ter cumprido seu compromisso.”.

Comentários

“Sabe, caro leitor, aquela expressão de surpresa gostosa, ou de um pequeno susto que insiste em se expressar, apesar da vontade de querer que ele passe despercebido, quando recebíamos um mimo?”.

Letra D
Estas duas palavras existem na língua portuguesa e estão corretas. Porém, seus significados são diferentes e devem ser usadas em situações diferentes. A palavra locutor se refere a uma pessoa falante, podendo ser qualquer emissor ou apresentador e a palavra interlocutor se refere a um colocutor, ou seja, a qualquer pessoa que fala com outra.
Resumindo, trata-se da função Fática da linguagem
“Sabe, caro leitor, aquela expressão de surpresa gostosa, ou de
um pequeno susto que insiste em se expressar, apesar da vontade de
querer que ele passe despercebido, quando recebíamos um mimo?”.
GABARITO D

ID

1587418

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A lista de desejos Rosely Sayao

Em “Resta, a quem tiver coragem, a possibilidade de transgredir essas tais listas.”, é possível inferir que

Alternativas

a autora acredita que todos devem seguir as listas de presentes, caso contrário demonstrarão covardia.

a autora acredita que aqueles que decidem não seguir as sugestões das listas de presentes e escolher por decisão própria um presente são pessoas que têm coragem.

as pessoas seguem as sugestões das listas de presentes porque querem transgredir.

a autora aconselha a todos a não transgredirem a lista de presentes.

seguir as sugestões das listas de presentes é uma maneira de não se acomodar e transgredir o que é imposto.

Comentários

Letra B

Transgredir as tais listas = ter coragem.
GABARITO LETRA B.

A questão exige Interpretação de Textos, por isso, é importante retomar alguns trechos antes para entender a essência do texto, vejamos:

"Sabe, caro leitor, aquela expressão de surpresa gostosa, ou de um pequeno susto que insiste em se expressar, apesar da vontade de querer que ele passe despercebido, quando recebíamos um mimo? Ou aquela frase transparente de criança, que nunca deixa por menos: “Eu não quero isso!"? Tudo isso acabou. Hoje, tudo o que ocorre é uma operação mental dupla. Quem recebe apenas tica algum item da lista elaborada, e quem presenteia dá-se por satisfeito por ter cumprido seu compromisso.

Que tempos mais chatos. Resta, a quem tiver coragem, a possibilidade de transgredir essas tais listas. Assim, é possível tornar a vida mais saborosa".

Portanto, a palavra "Transgredir" é a palavra chave da questão para entender que a autora sugere que o leitor vá contra os clichês que o mundo moderno nos impõe e faça diferente do que os outros fazem.
GABARITO LETRA B.

A questão exige Interpretação de Textos, por isso, é importante retomar alguns trechos antes para entender a essência do texto, vejamos:

"Sabe, caro leitor, aquela expressão de surpresa gostosa, ou de um pequeno susto que insiste em se expressar, apesar da vontade de querer que ele passe despercebido, quando recebíamos um mimo? Ou aquela frase transparente de criança, que nunca deixa por menos: “Eu não quero isso!"? Tudo isso acabou. Hoje, tudo o que ocorre é uma operação mental dupla. Quem recebe apenas tica algum item da lista elaborada, e quem presenteia dá-se por satisfeito por ter cumprido seu compromisso.

Que tempos mais chatos. Resta, a quem tiver coragem, a possibilidade de transgredir essas tais listas. Assim, é possível tornar a vida mais saborosa".

Portanto, a palavra "Transgredir" é a palavra chave da questão para entender que a autora sugere que o leitor vá contra os clichês que o mundo moderno nos impõe e faça diferente do que os outros fazem.
Textos assim revigoram nossa caminhada solitária dos estudos, ótima escolha da banca

ID

1587421

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A lista de desejos Rosely Sayao

Assinale a alternativa em que o termo destacado expressa finalidade.

Alternativas

“Presente para os filhos?”.

“... ou até mesmo pedir para uma outra pessoa realizar tal tarefa.”.

“Ninguém mais precisa ter trabalho ao comprar um presente para um conhecido...”.

“Ganho para o mercado de consumo...”

“... é uma correria dos convidados para efetuar sem demora sua compra.”.

Comentários

Resposta letra E.
Para se descobrir a finalidade basta trocar o "para" por "a fim de ou com a finalidade de".
Valeu!
Expressar uma finalidade... a pergunta deveria usar termos mais técnicos.
Bom eu eliminei da seguinte forma:
todas as alternativas que cabem na pergunta a preposição '' A '' .
EX: a) presente a quem?
       b)pedir a quem?
       c) comprar a quem?
       d) ganho de quem?
      e) para que é uma correria ?
A questão cobrou apenas regência.
a questão cobrou a troca de valor de uma conjunção.é como diz o professor Pestana:DECORE AS CONJUNÇÕES,DECORE AS CONJUNÇÕES,DECORE AS CONJUNÇÕES.não tem outro jeito,além das devidas mudanças de sentido conforme a frase!!
Que pobre"s"a... a preposição "para" também imprime finalidade. A letra "a" é um exemplo. A resposta, da pergunta mal feita, é a conjunção que exprime finalidade.
Matei essa questao, por lembrar do conceito basico do que é conjunçao: é um termo que liga duas oraçoes. E a alternativa "E" era a unico que cumpria a regra.
"... é uma correria dos convidados com a finalidade de efetuar ...."
Para mais verbo.
exe. .......para efetuar sem demora......
finalidade.
GABARITO E

MACETÃO: Quando o termo "para" for trocado por " a fim de" e manter o sentido a oração vai ser de finalidade.Abraços
Confundi com a B.. alguem puder explicar -.-
Porque não seria a letra D?
GABARITO LETRA E.

Substitua a palavra "PARA" por "AFIM DE"; "AFIM DE QUE" se der certo é FINALIDADE.

E para reforçar a substituição, geralmente "PARA" antes de VERBO também indica FINALIDADE.

Ex.: para EFETUAR (VERBO) sem demora.
Finalidade = PARA + Infinitivo
Na hora do desespero, substitua "para" por "com a finalidade de".
PARA-----> ACOMPANHANDO VERBO PODE CARACTERIZAR A FINALIDADE.
Para + verbo= Finalidade. N erro mais...
Para seguido de verbo no infinito= finalidade.
MACETE:

PARA+INFINITIVO-------------------------------> Expressa finalidade.
A+INFINITIVO------------------------------------->Expressa condição.
AO+INFINITIVO----------------------------------->Expressa tempo.
POR+INFINITIVO--------------------------------->Expressa causa.

ID

1587427

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

A lista de desejos Rosely Sayao

Em “... às vezes é preciso parcelar o presente em diversas prestações...”, podemos afirmar que nesse caso a crase foi utilizada

Alternativas

porque a expressão em destaque é uma locução adverbial de base feminina.

para atender a regência do verbo “precisar”.

para atender a regência do verbo “parcelar”.

porque a expressão em destaque é uma locução conjuntiva de base feminina.

porque a expressão de que ela faz parte está diante da palavra feminina “prestações”.

Comentários

Em locuções femininas sejam elas adjetivas, adverbiais ou conjuntivas usa-se o sinal indicativo de crase.
Lembrando que a crase poderá aparecer no início de um período, neste caso o termo estará deslocado ou será uma locação adverbial, adjetiva ou conjuntiva como dito na questão.
Não é a letra d) pois as conjuntivas só são duas que tem crase: À medida que / À proporção que. (Começa com uma preposição e termina com uma conjunção)
Ocorrerá a crase somente quando "às vezes" for uma locução adverbial de tempo (= de vez em quando, em algumas vezes).
Complementando...
Fonte: https://www.soportugues.com.br

Locução Conjuntiva
Recebem o nome de locução conjuntiva os conjuntos de palavras que atuam como conjunção. Essas locuções geralmente terminam em "que". Observe os exemplos:
visto que
desde que
ainda que
por mais que
à medida que
à proporção que
logo que
a fim de que
Às vezes, com acento grave, é uma locução adverbial de tempo, indicando algo que acontece apenas em algumas ocasiões. É sinônimo de: de vez em quando, ocasionalmente, de quando em quando e por vezes.

Exemplos:

Às vezes, é preciso parar e respirar fundo.
às vezes ADJ ADVERBIAL DE TEMPO GABA A
ÀS VEZES é locução adverbial de tempo e é craseada! Entende-se "de vez em quando, por vezes".

Porém, quando o momento é especificado NÃO HÁ CRASE:

Ex: As vezes que te vi, fiquei feliz.
GABARITO: LETRA A

⇉ Há crase:
☛ Diante de palavra feminina que venha acompanhada de artigo, desde que o termo regente exija a preposição a:
☑ Ex: O juiz pronunciou-se favoravelmente à ré.
☛ Na indicação de horas:
☑ Ex: Combinamos de nos encontrar às seis horas.
☛ Diante de nomes masculinos, apenas nos casos em que é possível subentender-se palavra como moda ou maneira:
☑ Ex: Desenvolveu um modo de pintar à Van Gogh. (À maneira de Van Gogh).
Apresenta programas à Chacrinha. (À moda do Chacrinha).
☛ Diante de nomes de lugares que geralmente não admitem artigo, quando apresentarem um elemento que os caracterize ou qualifique:
☑ Ex: Vou à famosa Roma.
Finalmente chegamos à encantadora Ouro Preto.
☛ Diante da palavra “casa”, quando determinada:
☑ Ex: Você vai comigo à casa deles / dos meus amigos?
Há crase nas locuções adverbiais, prepositivas e conjuntivas formadas a partir de palavras femininas, pois, nesses casos, estaremos diante da sequência constituída de preposição + artigo feminino.

Locuções adverbiais: Às vezes, à noite, à tarde, às claras, à meia-noite, às três horas.
Locuções prepositivas: À frente de, à beira de, à exceção de.
Locuções conjuntivas: À proporção que, à medida que.
⇛Meus resumos dos Livros: Gramática - Ernani & Floriana / Gramática - Texto: Análise e Construção de Sentido.

ID

1587430

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A lista de desejos Rosely Sayao

Assinale a alternativa em que a expressão ou termo destacado NÃO expressa tempo.

Alternativas

“às vezes”.

“de vez em quando”

“frequentemente”.

“Hoje”.

“pouco”.

Comentários

Item e. Expressa intensidade
"pouco" advérbio de intensidade, todas as outras estão relacionadas com tempo.
pode isso Arnaldo? facil assim?
Advérbio de intensidade: muito, pouco, tão, bastante, menos, quanto,…
Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes, doravante, nunca, então, ora, jamais, agora, sempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia.

Intensidade: muito, demais, pouco, tão, em excesso, bastante, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto, assaz, que (equivale a quão), tudo, nada, todo, quase, de todo, de muito, por completo, extremamente, intensamente, grandemente, bem (quando aplicado a propriedades graduáveis).
Muita questão repetida... Essa já veio pra mim umas 10 vezes. Vamos carregar mais questões nesse banco de dados aí ...
GABARITO: LETRA E
Intensidade: muito, demais, pouco, tão, em excesso, bastante, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto, assaz, que (equivale a quão), tudo, nada, todo, quase, de todo, de muito, por completo, extremamente, intensamente, grandemente, bem (quando aplicado a propriedades graduáveis).
FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

ID

1587433

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A lista de desejos Rosely Sayao

Assinale a alternativa em que o termo destacado NÃO é um artigo.

Alternativas

“Acabou a graça de dar presentes...”.

“... tem a liberdade de sacá-la a qualquer momento...”.

“A filha de uma amiga...”.

“... é possível tornar a vida mais saborosa.”.

“...para não transgredir a lista...”.

Comentários

Artigo somente antes de nomes , a não ser que a palavra que estiver depois teve seu sentido modificado para substantivo. EX: O cantar dos passaros, O correr da lebre ...
Item B. Pois, qualquer - pronome indefinido, então o a é preposição e não artigo.
No caso do item B, o trecho "a qualquer momento" tem função de locução adverbial de tempo? ou estou viajando? kkk
A alternativa da letra (B) é a única que não varia. As outras variam em número.
O Artigo é um termo anteposto a um substantivo que possui como função dar precisão (no caso dos definidos) e imprecisão (no caso dos Indefinidos) ao termo com que estabelece relação. (Prof. Napoleão Mendes de Almeida)
Alternativa B, pois, "a qualquer momento" é uma locução adverbial de tempo, que tem função sintática de adjunto adverbial de tempo, assim o termo destacado "a" não é um artigo.
Não entendi.
"qualquer" não seria pronome indefinido?
se sim, crase é proibido.
" a qualquer momento " = adjunto adverbial de tempo pela análise sintática
a= preposição qualquer= pronome indefinido momento= substantivo pela análise morfológica
para ser artigo, tem que ter substantivo
gabarito B
" Questão pão pão, queijo queijo"

hahahahahha

Professor (foda) Alexandre Soares QC

GABARITO B
É só tentar flexionar em número ou em gênero, se conseguir flexionar é pq é artigo, se não conseguir é pq é preposição

Gabarito Letra B
Não varia...letra b
acompanhado de verbo + - hífen = pronome oblíco

ID

1587436

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A lista de desejos Rosely Sayao

Em “... para não transgredir a lista, às vezes é preciso parcelar o presente em diversas prestações...”, a oração destacada indica

Alternativas

concessão.

finalidade.

comparação.

condição.

tempo.

Comentários

Nem sempre decorando as conjunções acerta-se a questão. Neste caso resolvi assim. "às vezes é preciso parcelar o presente em diversas prestações A FIM DE não transgredir a lista". A conjunção "para" foi substituída sem nenhuma perda de sentido pela conjunção " a fim de" que expressa finalidade.
Fiz exatamente como vc carlos rocha!
para sempre indica finalidade.
“... para não transgredir a lista, às vezes é preciso parcelar o presente em diversas prestações...”
“...A fim de não transgredir a lista, às vezes é preciso parcelar o presente em diversas prestações...”
Expressa finalidade.
GABARITO B

Finalidade

As orações subordinadas adverbiais finais indicam a intenção, a finalidade daquilo que se declara na oração principal.

Principal conjunção subordinativa final: A FIM DE QUE, PARA...

http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint43.php
Ás vezes é preciso parcelar o presente em diversas prestações para (que) não transgredir a lista....

Colocando na ordem direta vê-se ideia de finalidade!!
Finais:

introduzem uma oração que expressa a finalidade ou o objetivo com que se realiza a principal.

São elas: para que, a fim de que, que, porque (= para que), que, etc.
Hoje, o presente custa só o gasto financeiro e nem precisa estar dentro do orçamento porque, PARA NÃO TRANSGREDIR A LISTA, às vezes é preciso parcelar o presente em diversas prestações...

A oração destacada indica :

GABARITO B ) FINALIDADE :

Finais (indicam finalidade):As locuções : PARA QUE , A FIM DE QUE, POR QUE...Ex :É necessário estudar com dedicação , PARA QUE se obtenha aprovação .

ARGUMENTAÇÃO :

QUAL FINALIDADE ? EXPLICAR O FATO ( SITUAÇÃO ) :

HOJE, o presente custa só o gasto financeiro e , nem precisa estar dentro do orçamento .

PARA QUE não transgrida :
PARA QUE ( não ultrapasse o limite da lista ) às vezes É PRECISO parcelar o presente em diversas prestações...
A expressão "para + verbo no infinitivo" dá a ideia de finalidade. Esse valor semântico poderia ter sido percebido pela reescrita dessa mesma frase

ID

1587439

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A lista de desejos Rosely Sayao

Assinale a alternativa correta quanto à grafia dos pares.

Alternativas

Excluído – excluzão.

Doce – dossura.

Presente – presenssa.

Transparente – transparência.

Insiste – insistênscia.

Comentários

Transparência = Paroxítona terminada em ditongo.
a) Excluído – exclusão.
b) Doce – doçura.
c) Presente – presença.
d) Gabarito.
e) Insiste – insistência.
não sei se é questão para concurso, mas os erros de português são bem visíveis. Questão simples.

Gabarito D
excluído/exclusão
doce/doçura
presente/presença
transparente/transparência
insiste/insistência
a) Excluído – excluSão.
b) Doce – doÇura.
c) Presente – presenÇa.
d) Gabarito.
e) Insiste – insistênCia.
a) Excluído - Exclusão.
b) Doce - Doçura.
c) Presente - Presença.
d) Transparente - Transparência.
e) Insiste - Insistência.
Gabarito letra D
Uma boa dica é sempre ler a questao antes do texto. Quem fosse ler o texto primeiro perderia muito tempo para fazer uma questao que nao tem nada a ver com o texto.
Emprega-se "S" em palavras com prefixo TRANS.
a)Excluído – excluzão. (EXCLUSÃO)
b)Doce – dossura. (DOÇURA)
c)Presente – presenssa. ( PRESENÇA)
d)Transparente – transparência.
e)Insiste – insistênscia. (INSISTÊNCIA)
Só de olhar...
GABARITO D
O s do prefixo trans não se separa quando a sílaba seguinte começa por consoante; mas, se principia por vogal, forma sílaba com esta e separa-se do elemento prefixal: trans-pa-rên-cia, trans-pa-ren-te.
Presenssa com dois "s". É convite para retirar-se. kkkkkk
a- exclusão
b-doçura
c-presença
d-CERTA
e-insistência ( pegadinha na escrita)
GAB.D

Transparente – transparência.
LETRA D
- EXCLUÍDO / EXCLUSÃO

- DOCE / DOÇURA

- PRESENTE / PRESENÇA

- TRANSPARENTE / TRANSPARENCIA ( CORRETA)

- INSISTE / INSISTÊNCIA
O pessoal zomba das questões fáceis, mas se esquece que já tem futuro concorrente de 14 anos aqui respondendo as questões de português pra passar com dezoitão na frente de muito veterenano...

#humildade_pessoal

ID

1587442

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Em um grupo de 650 eleitores, 42% votaram no candidato A. Sabendo que todos os eleitores votaram em algum candidato, quantos desses eleitores não votaram no candidato A?

Alternativas

377

273

608

142

302

Comentários

650 ------ 100%
x --------- 42%
100x = 27300
x = 273 votaram em A, logo
650 - 273 = 377 não votaram em A
GAB: A
Gabarito A

650*58% = 377
Solução:
Total: 650
A = 42%
não votaram no A = ?

Obs: Vamos chamar a "?" de X para facilitar o cálculo

650 _____ 100 %
X _____ 42 %

100 X = 650 . 42

X = 2730
10
X = 273

Ou seja, 42 % equivale a 273 eleitores. Sendo assim, para achar quem não votou no candidato A, basta apenas fazer essa conta: 650 - 273 = 377

Resposta: 377 eleitores não votaram no candidato A.
100% - 42% =58% porcentagem dos que não votam em A
650________100%
x_________58%
=377 pessoas não votam em A
100 - 42 = 58%

58/100 x 650 = 377
só multiplicar por 0,58

ID

1587445

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Minha mãe fez uma jarra de suco de laranja. Eu tomei 2/5 da quantidade de suco que havia na jarra e, em seguida, meu irmão bebeu 1/3 do restante. Qual é a fração da quantidade inicial de suco que meu irmão bebeu?

Alternativas

1/3

3/8

2/15

5/6

1/5

Comentários

Ela bebeu 2/5 da quantidade de suco que havia na jarra, logo conclui-se que ela bebeu 40% sobrando 60%, desses 60% o irmão dela bebeu 1/3, portanto o irmão dela bebeu 20%.

Qual é a fração da quantidade inicial de suco que meu irmão bebeu? Se colocarmos como valor hipotético 100% podemos observar que o valor de 1/5 de 100% é 20%.

GAB: E
Gabarito: letra E
Ele tomou 2/5 da quantidade inicial do suco, logo sobraram 3/5 da quantidade inicial do suco.
O irmão bebeu 1/3 do restante, logo 1/3 x 3/5 = 1/5 da quantidade inicial.
Espero ter ajudado!
A luta é para todos!
digamos que havia "100 l" na jarra.
100 x 2/5 = 40 foi o que ele tomou

sobra 60 => 60 x 1/3 = 20 foi o que o irmão tomou.20/100 = 1/5 é a resposta.
Mais dificil é encontrar o operador matematico para o caso. Entao vale a regra: a quantidade de algo é sempre algo * algo (algo vezes algo, ou seja usa-se a multiplicação), então sempre que o enunciado trouxer: de, da ou do ("da quantidade de suco") deve-se usar a multiplicação.

- Passo A: 2/5 ja foram bebidos, logo sobraram 3/5;

- Passo B: Operacao de multiplicacao de fracao (basta mutiplicar numeradores e denominadores): 3/5 * 1/3 = 3/15. A aplica-se entao a reducao (divisao, ja que 3 está na verdade sendo dividido por 15) Temos entao 3:15 = 1/5.

ID

1587448

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Assinale a alternativa que representa a negação da proposição “ Todo homem joga futebol”.

Alternativas

“Toda mulher joga futebol”.

“Nenhum homem joga futebol”.

“Algum homem não joga futebol”.

“Todo homem joga vôlei”.

“Nem toda mulher joga futebol”.

Comentários

“ Todo homem joga futebol” para eu negar essa proposição basta que Algum homem NÃO joga futebol

PROPOSIÇÃO ..... EQUIVALÊNCIA ..... NEGAÇÃO

TODO .............. NENHUM NÃO ...... ALGUM NÃO

NENHUM .......... .....TODO NÃO ........... ALGUM
TODO-ALGUM-NENHUM (SEGUE SEMPRE ESSA ORDEM DE NEGAÇÃO)....:)
Pessoal lembre-se sempre a negação de TODO não é NENHUM.

A negação de TODO é ALGUM, pois para negar basta falar que ALGUM homem não joga futebol.
Além do algum devemos lembrar do "Pelo menos um" e "Existe um"...o famoso "PEA".. ;)
C- correta
Macete: negação de TODO: PEA+NÃO
Pelo menos um
Existe um
Algum

Prof. Renato
A negação de "Todo..." é Algum...não..."
www.matematica10.com
A negação de "Todo..." é Algum...não..."
Todo= PEA + Não Pelo menos um, Existe um e Algum

a) “Toda mulher joga futebol”. (ERRADA) OBS. Como retratei a regra de PEA, tem que haver a troca e falta o Não.

b)“Nenhum homem joga futebol”. (ERRADA) OBS. Como esta a regra de PEA só pode ser uns dos três e falta o Não

c)“Algum homem não joga futebol”. (Correto) OBS. fez a troca e pois o Não.

d)“Todo homem joga vôlei”. (ERRADA) OBS. Como retratei a regra de PEA, tem que haver a troca e falta o Não.

e)“Nem toda mulher joga futebol”. (ERRADA) OBS. Como retratei a regra de PEA, tem que haver a troca por qualquer um dos três e falta o Não.
Todo= PEA + Não Pelo menos um, Existe um e Algum

E troca por OU

Nem = e não

a) “Toda mulher joga futebol”. (Errada) OBS. tem que haver a troca por PEA + Não

b) “Nenhum homem joga futebol”. (Errada) OBS. tem que haver a troca somente por PEA + Não

c)“Algum homem não joga futebol”. (CORRETO)

d) “Todo homem joga vôlei”. (Errada) OBS. Não houve a troca

e) “Nem toda mulher joga futebol”. (Errada) OBS. Não houve a troca por o correto.

ID

1587454

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

A proposição p → q é equivalente a

Alternativas

~ p → ~ q

~ p ∨ q.

~ q ∧ p.

q → p.

~ p → q.

Comentários

Equivalência de condicional (INVERTE E NEGA)
p --> q = ~q --> ~p (essa opção não temos, portanto devemos achar outra)
p --> q ~p v q
V --> V = V F v V = V
V --> F = F F v F = F
F --> V = V V v V = V
F --> F = V V v F = V
GAB: B
p --> q Negando fica:

= ~(p --> q)
= p ^ ~q E Negando novamente fica:
= ~(p ^ ~q)
= ~p v q
É o caso da equivalência do "NE Y MAR".
NEga a primeira; MAntém a segunda
NE v MA que ficará ~P v Q.
EQUIVALÊNCIA DO SE ENTÃO PRO OU FICA: NEGA A PRIMEIRA OU REPETE A SEGUNDA
~P V Q
Gabarito: B
p -- > q = ~q -- > ~p negando fica ~q ^ p ... então teria 2 resposta : b e c!! alguém discorda?
GABARITO LETRA B

Há duas formas de equivalência da condicional.

1ª - contrapositiva

Ex. p->q = ~q -> ~p

2ª - É o caso da NEouMa ( Nega o antecedente ou mantém o consequente). ( Lê-se NELMA).

Ex. p->q = ~p v q ( é o gabarito)
Gabarito letra b).

EQUIVALENTES DE UMA CONDICIONAL:

1) A → B

2) ~ (A → B) = A ∧ ~B (MANTÉM O PRIMEIRO E NEGA O SEGUNDO)

3) ~ (A ∧ ~B) = ~A ∨ B

* OBS. A NEGAÇÃO DE UMA DISJUNÇÃO (∨) É UMA CONJUNÇÃO (∧), E VICE-VERSA.

A NEGAÇÃO DE UMA NEGAÇÃO É IGUAL A UMA AFIRMAÇÃO. LOGO, OS NÚMEROS "1" E "3" SÃO EQUIVALENTES E O NÚMERO "2" É A NEGAÇÃO DELES.

* EXISTE A CONTRA-POSITIVA DA CONDICIONAL QUE TAMBÉM É EQUIVALENTE À CONDICIONAL ("NEGAR DE TRÁS PRA FRENTE"). EXPLICAÇÃO ABAIXO:

A → B <=> ~B → ~A

É possível comprovar o descrito acima com a utilização das tabelas-verdade abaixo:

* Observações:

1) A operação conjunção ("e"/∧) só é verdadeira quando todas as proposições são verdadeiras. Nos demais casos, sua saída será falsa.

2) A saída da operação disjunção ("ou"/∨) só é falsa quando todas as proposições são falsas, ou seja, basta uma ser verdadeira para a sáida ser verdadeira.

3) Na condicional ("→"), a saída só sera falsa se a condição suficiente for verdadeira e a condição necessária falsa (V → F). Se der V seta F, então saída falsa.

DICA: SE DER "VERA FISCHER", ENTÃO SAÍDA É FALSA.

A         B ~A ~B   A → B ~B → ~A A ∧ ~B ~A ∨ B

F          F V V V   V F V

F          V V F V   V F V

V         F F V F   F V F

V         V F F V   V F V

=> Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/
EQUIVALENCIA DE UMA CONDICIONA:
1)NEGA E INVERTE
OU
2)UMA NEGACAO DE UMA NEGACAO VIRA UMA AFIRMAÇÃO
OU SEJA NEGA DUAS VEZES
EQUIVALENCIA DE UMA CONDICIONA:
1)NEGA E INVERTE
OU
2)UMA NEGACAO DE UMA NEGACAO VIRA UMA AFIRMAÇÃO
OU SEJA NEGA DUAS VEZES

ID

1587457

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Conselho de Administração da EBSERH, segundo seu regimento, tem sua competência previamente determinada. Assim, com relação a essa competência, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Assistir a Diretoria Executiva e o Conselho de Administração em suas funções, sobretudo na formulação, implementação e avaliação de estratégias de ação da EBSERH.

Aprovar o orçamento e o programa de investimentos propostos pela Presidência e acompanhar a sua execução.

Examinar e aprovar, por proposta do Presidente da EBSERH, as políticas gerais e programas de atuação da Empresa, a curto, médio e longo prazos, em consonância com as políticas de educação; de saúde; e econômico-financeira do Governo Federal.

Aprovar o Regimento Interno da EBSERH e suas alterações supervenientes, o qual deverá conter, dentre outros aspectos, a estrutura básica da Empresa e os níveis de alçada decisória das Diretorias e do Presidente.

Apreciar e aprovar o Relatório Anual de Gestão apresentado pela Administração da EBSERH.

Comentários

Questão A errada!

Artigo 13. Compete ao Conselho Consultivo:
IV – assistir a Diretoria Executiva e o Conselho de Administração em suas funções, sobretudo na formulação, implementação e avaliação de estratégias de ação da Ebserh.
Fonte: http://www.ebserh.gov.br/web/portal-ebserh/regimento-interno
Dá pra acertar apenas com observação. Não caberia ao conselho adm. assistir a si próprio.
Art. 24. Compete ao Conselho Consultivo:
IV - assistir à Diretoria e ao Conselho de Administração em suas funções, sobretudo na formulação, implementação e avaliação das estratégias de ação da EBSERH.
Resposta Errada. A alternativa se refere a competência do Conselho Consultivo.
não tem como próprio conselho administrativo assistir ele mesmo.

ID

1587460

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Quanto à sede da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH –, é correto afirmar que ela fica na cidade de

Alternativas

São Paulo (SP).

Belo Horizonte (MG).

Rio de Janeiro (RJ).

Salvador (BA).

Brasília (DF).

Comentários

Letra: E

Lei 12.550/11

Art. 1º Fica o Poder Executivo autorizado a criar empresa pública unipessoal, na forma definida no
inciso II do art. 5º do Decreto-Lei nº 200, de 25 de fevereiro de 1967 , e no art. 5º do Decreto-Lei
nº 900, de 29 de setembro de 1969 , denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares -
EBSERH, com personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao
Ministério da Educação, com prazo de duração indeterminado.

§ 1º A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios,
representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.
GABARITO: LETRA E

ANEXO
ESTATUTO SOCIAL DA EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS
HOSPITALARES S.A. - EBSERH
CAPÍTULO I
DA NATUREZA, FINALIDADE, SEDE E DURAÇÃO

Art. 2º A EBSERH tem sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e atuação em todo o território nacional, podendo criar subsidiárias, sucursais, filiais ou escritórios e representações no país.

DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
GABARITO: LETRA E
Art. 1º § 1º A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID

1587463

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Decreto que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH – é o

Alternativas

Decreto n.º 10.302, de 05 de fevereiro de 2015.

Decreto n.º 3.123, de 17 de outubro de 2002.

Decreto n.º 7.661, de 28 de dezembro de 2011.

Decreto n.º 8.280, de 19 de dezembro de 1990.

Decreto-Lei n.º 2.848, de 7 de dezembro de 1940.

Comentários

DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
Aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares -EBSERH, e dá outras providências.
DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011. Aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares -EBSERH, e dá outras providências.
A lei 12.550/2011 cria a EBSERH (...)

O decreto 7.661/2011 aprova o estatuto social da EBSERH (...)
GABARITO: LETRA C

Segundo o Art. 1º do Decreto 7.661 É ele que aprovada o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, nos termos do Anexo, empresa pública federal, unipessoal, vinculada ao Ministério da Educação.

DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
DESATUALIZADA, ATUALMENTE É O DECRETO - 8.945/2016
Segundo o Art. 1º do Decreto 7.661 aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, nos termos do Anexo, empresa pública federal, unipessoal, vinculada ao Ministério da Educação.
DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011
Font: Alfacon
DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
Aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares -EBSERH, e dá outras providências.

ID

1587466

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

A integralização do capital social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH – fica estabelecida no Parágrafo único, do art. 2.º da Lei n.º 12.550, de 15 de dezembro de 2011, que prescreve: “A integralização do capital social será realizada com recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, bem como pela incorporação de qualquer espécie de bens e direitos suscetíveis de avaliação em dinheiro.” Quanto à propriedade do capital social da EBSERH, é correto afirmar que

Alternativas

é concorrente entre Municípios, dos Estados e da União.

é concorrente entre Estados e União.

é exclusivo dos Estados.

é exclusivo da União.

é exclusivo do Munícipio.

Comentários

Le 12.550 art 2 A EBSERH terá seu capital social integralmente sob a propriedade da União.
GABARITO: LETRA D

Art. 2º A EBSERH terá seu capital social integralmente sob a propriedade da União.

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

Art. 2º A constituição inicial do capital social da EBSERH será de R$ 5.000.000,00 (cinco milhões de reais), a ser integralizado pela União.

DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
GABARITO: LETRA D
Art. 2º A EBSERH terá seu capital social integralmente sob a propriedade da União.
Parágrafo único. A integralização do capital social será realizada com recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, bem como pela incorporação de qualquer espécie de bens e direitos suscetíveis de avaliação em dinheiro.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID

1587469

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Em uma EBSERH, para seu devido funcionamento, deve ter algumas diretorias que serão direcionadas de acordo com a sua competência, como a Diretoria de Administração e Infraestrutura, a Diretoria de Gestão de Pessoas, dentre outras. No que se refere ao que compete à Diretoria de Gestão de Pessoas, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Compete planejar, implementar e controlar as políticas e diretrizes de gestão orçamentária, financeira e contábil no âmbito da Sede da EBSERH, das filiais e das unidades descentralizadas.

Compete propor e gerir a Política de Gestão de Pessoas da EBSERH, em articulação com as demais Diretorias e órgãos de assessoramento da Presidência, de acordo com as necessidades da Empresa.

Compete planejar, implementar e controlar as políticas e diretrizes de gestão administrativa, patrimonial e de infraestrutura no âmbito da Sede da EBSERH, filiais e unidades descentralizadas.

Compete implementar, monitorar, avaliar e aperfeiçoar as características e a execução do Plano Estratégico de Tecnologia da Informação (PETI) e do Plano Diretor de Tecnologia da Informação (PDTI) na EBSERH, de acordo com o planejamento institucional.

Compete alinhar as ações de atenção à saúde coordenadas pela EBSERH às políticas e diretrizes dos Ministérios da Educação e da Saúde.

Comentários

Artigo 47. Compete à Diretoria de Gestão de Pessoas:
I – propor e gerir a Política de Gestão de Pessoas da Ebserh, em articulação com as demais Diretorias e órgãos de assessoramento da Presidência, de acordo com as necessidades da Empresa
Gabarito: Letra B.

Segundo o regimento interno da EBSERH-3ª revisão 2016.

a) Errado.

Artigo 53. Compete à Diretoria de Administração e Infraestrutura.

I-Compete planejar, implementar e controlar as políticas e diretrizes de gestão orçamentária, financeira e contábil no âmbito da Sede da EBSERH, das filiais e das unidades descentralizadas.

b) Correto.

Artigo 57. Compete à Diretoria de Gestão de Pessoas

I-Compete propor e gerir a Política de Gestão de Pessoas da EBSERH, em articulação com as demais Diretorias e órgãos de assessoramento da Presidência, de acordo com as necessidades da Empresa.

c) Errado.

III-Compete planejar, implementar e controlar as políticas e diretrizes de gestão administrativa, patrimonial e de infraestrutura no âmbito da Sede da EBSERH, filiais e unidades descentralizadas.

d) Errado.

Artigo 56. Compete à Diretoria de Gestão de Processos e Tecnologia da Informação:

III-Compete implementar, monitorar, avaliar e aperfeiçoar as características e a execução do Plano Estratégico de Tecnologia da Informação (PETI) e do Plano Diretor de Tecnologia da Informação (PDTI) na EBSERH, de acordo com o planejamento institucional.

e) Errado.

OBS: tal como está escrito nessa questão encontrei em revisões anteriores mas utilizei a 3ª revisão de 2016.

Regimento da Ebserh-revisões anteriores

Compete à Diretoria de Atenção à Saúde:

Compete alinhar as ações de atenção à saúde coordenadas pela EBSERH às políticas e diretrizes dos Ministérios da Educação e da Saúde.

Regimento da Ebserh-3ª revisão 2016

Artigo 52. Compete à Diretoria de Atenção à Saúde:

I – coordenar a implantação do modelo de atenção hospitalar, centrado no usuário, considerando as necessidades de saúde da população e de formação profissional, em consonância com as políticas nacionais de Educação e Saúde;
Compete à Diretoria de Gestão de Pessoas ---> propor e gerir a Política de Gestão de Pessoas da EBSERH, em articulação com as demais Diretorias (...)
Vamos ter atenção ao comentar as questões...

a) compete à DIRETORIA DE ORÇAMENTO E FINANÇAS: NÃO é a diretoria de Administração e Infraestrutura como comentada pelo nosso colega.

I- planejar, implementar e controlar as políticas e diretrizes de gestão orçamentária, financeira e contábil no âmbito da Sede da Ebserh, das filiais e das unidades descentralizadas;

b) CORRETA; compete à Diretoria de Gestão de Pessoas;

c) Compete à DIRETORIA DE ADMINISTRAÇÃO E INFRAESTRUTURA;

d) Compete à DIRETORIA DE GESTÃO DE PROCESSOS E DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO;

e) Compete à DIRETORIA DE ATENÇÃO À SAÚDE;

Regimento da Ebserh-3ª revisão 2016

I – coordenar a implantação do modelo de atenção hospitalar, centrado no usuário, considerando as necessidades de saúde da população e de formação profissional, em consonância com as políticas nacionais de Educação e Saúde;

ID

1587472

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

A Lei que dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) é

Alternativas

a Lei n.º 8.142, de 28 de dezembro de 1990.

a Lei n.º 10.406, de 10 de janeiro de 2002.

a Lei n.º 5.869, de 11 de janeiro de 1973.

a Lei n.º 8.080, de 19 de dezembro de 1990.

o Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940.

Comentários

Lei n.º 8.142, de 28 de dezembro de 1990. Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS} e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências.
LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.
Dispõe sobre a participação da comunidade na
gestão do Sistema Único de Saúde (SUS} e sobre
as transferências intergovernamentais de recursos
financeiros na área da saúde e dá outras
providências.
AOCP é uma banca que gosta de perguntar qual a Lei (sua numeração em especial) em questão.Tanto a Lei que fala sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) quanto a Lei Organca da Saúde (LOS) são do mesmo ano, de 1990.

GAB.B
LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.

Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS} e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências.

GABARITO: A

FOCO, FORÇA E FÉ!
a) a Lei n.º 8.142, de 28 de dezembro de 1990.

Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS} e sobre as transferências de recursos.

b) a Lei n.º 10.406, de 10 de janeiro de 2002.

Código Civil

c) a Lei n.º 5.869, de 11 de janeiro de 1973.

CÓDIGO PROCESSUAL PENAL

d) a Lei n.º 8.080, de 19 de dezembro de 1990.

Lei orgânica da saúde.

e) o Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940.

CÓDIGO PENAL
LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.

Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS} e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências.
Que pergunta bem caprichada e bem trabalhada! O examinador está de parabéns pela sofisticação da questão!
Piada...

Lei sobre Participação da Comunidade na Gestão do SUS - Lei 8.142

Código Civil - Lei 10.406;

Antigo Código de Processo Civil - Lei 5.869;

Lei Orgânica do SUS - Lei 8.080;

Código Penal - Decreto 2.848;
GABARITO: LETRA A

LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.

Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS} e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências.
GABARITO: LETRA A
LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990 - Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências.

ID

1587475

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Acerca da Ordem Social, de acordo com a Constituição Federal brasileira, de 05 de outubro de 1988, é correto afirmar que

Alternativas

a seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa exclusiva dos Poderes Públicos.

a seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e de contribuições sociais.

a saúde é direito de todos e dever de cada cidadão.

não são de relevância pública as ações e serviços de saúde.

a assistência à saúde é exclusiva do Poder Público.

Comentários

CF/88, Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais:

   I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre:

   a) a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício;

   b) a receita ou o faturamento;

   c) o lucro;

   II - do trabalhador e dos demais segurados da previdência social, não incidindo contribuição sobre aposentadoria e pensão concedidas pelo regime geral de previdência social de que trata o art. 201;

   III - sobre a receita de concursos de prognósticos.
a) a seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa exclusiva (dos poderes públicos e da sociedade)

b) a seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e de contribuições sociais. ok

c)a saúde é direito de todos e dever de cada cidadão.(ESTADO)

d)não (SÃO)são de relevância pública as ações e serviços de saúde.

e) a assistência à saúde é exclusiva do Poder Público.
CF/ 88, Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais:

I - dos empregadores, incidente sobre a folha de salários, o faturamento e o lucro;

I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre:

a) a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício;

b) a receita ou o faturamento;

c) o lucro;

II - dos trabalhadores;

II - do trabalhador e dos demais segurados da previdência social, não incidindo contribuição sobre aposentadoria e pensão concedidas pelo regime geral de previdência social de que trata o art. 201;

III - sobre a receita de concursos de prognósticos.

IV - do importador de bens ou serviços do exterior, ou de quem a lei a ele equiparar.

§ 1º As receitas dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios destinadas à seguridade social constarão dos respectivos orçamentos, não integrando o orçamento da União.

IV - do importador de bens ou serviços do exterior, ou de quem a lei a ele equiparar.

Gabarito: letra B.
GABARITO: B

a) art.194, caput - CR/88

b) art.195, caput - CR/88

c)art.196, caput - CR/88

d) art.197, caput - CR/88

e) art.199, caput - CR/88

bons estudos!

ID

1587478

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

A Constituição Federal brasileira, de 05 de outubro de 1988, declara que a saúde é direito de todos e dever

Alternativas

do particular

da escola.

dos planos de saúde.

do Estado.

das empresas.

Comentários

CF/88

Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.
CF/88, Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

Gabarito: letra D.
A AOCP conseguiu elaborar a primeira questão do QC em que 100% das pessoas acertaram - pelo menos que eu tenha visto.

Que venha o TRT-RJ.
100% de acertos heheheh Primeira questão que vejo assim
GABARITO: D
Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.
A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre saúde.
Análise das alternativas:
Alternativa A - Incorreta. Não é o que a Constituição dispõe sobre o tema.
Alternativa B - Incorreta. Não é o que a Constituição dispõe sobre o tema.
Alternativa C - Incorreta. Não é o que a Constituição dispõe sobre o tema.
Alternativa D - Correta! É exatamente o que a CRFB/88 dispõe sobre o tema em seu artigo 196: "A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação".
Alternativa E - Incorreta. Não é o que a Constituição dispõe sobre o tema.
Gabarito:
O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D.

ID

1587481

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Conforme dispõe o art. 28 da Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), só poderão ser exercidos

Alternativas

em regime de tempo integral.

em regime de tempo parcial de 04 (quatro) horas.

em escala de 24 (vinte e quatro) horas por 48 (quarenta e oito) horas.

sem ter horário determinado, por tratar-se de cargo de confiança.

em regime de tempo parcial de 06 (seis) horas.

Comentários

28. Os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), só poderão ser exercidas em regime de tempo integral.
Resposta correta letra A

Conforme LOS - Lei 8.080 de 19 de setembro de 1990.

Art. 28. Os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), só poderão ser exercidas em regime de tempo integral.
Art. 28. Os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), só poderão ser exercidas em regime de tempo integral.

§ 1° Os servidores que legalmente acumulam dois cargos ou empregos poderão exercer suas atividades em mais de um estabelecimento do Sistema Único de Saúde (SUS).

§ 2° O disposto no parágrafo anterior aplica-se também aos servidores em regime de tempo integral, com exceção dos ocupantes de cargos ou função de chefia, direção ou assessoramento.
GABARITO: LETRA A
Art. 28. Os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), só poderão ser exercidas em regime de tempo integral.
FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

ID

1587484

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

De acordo com o Decreto Federal nº 7.508, de 28 de junho de 2011, o acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe

Alternativas

não estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS.

ter o medicamento sido prescrito por qualquer pessoa.

estar a prescrição em conformidade com a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas ou com a relação específica complementar estadual, distrital ou municipal de medicamentos.

não ter a dispensação ocorrido em unidades indicadas pela direção do SUS.

estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde particular.

Comentários

Decreto 7508 , de 28 de junho de 2011
Art.28 -O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe, cumulativamente:
I- estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS;
II- ter o medicamento sido prescrito por profissional de saúde, no exercício regular de suas funções no SUS;
III-estar a prescrição em conformidade com a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas ou com a relação específica complementar estadual, distrital ou municipal de medicamentos; e
IV- ter a dispensação ocorrido em unidades indicadas pela direção do SUS.
Relação Nacional de Medicamentos Essenciais – RENAME

ii

O acesso universal e igualitário à assistência farma

cêutica pressupõe

cumulativamente:

– Estar o usuário assistido por ações e serviços de

saúde do SUS

– O medicamento ser prescrito por profissional de sa

úde no exercício regular

de suas funções no SUS

– A prescrição estar conforme com a RENAME e os PCDT

s, ou com a

relação específica complementar estadual, distrital

e municipal

– A dispensação ocorrer em unidades indicadas pela di

reção do SUS

– Os entes federativos poderão ampliar o acesso à ass

istência farmacêutica,

desde que as questões de saúde pública o justifique

m

– O MS poderá estabelecer regras diferenciadas de ace

sso a medicamentos

de caráter especializado

– A RENAME e as relações específicas complementares

somente poderão

conter produtos registrados na ANVISA.
Art. 28. O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe, cumulativamente:

I - estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS;

II - ter o medicamento sido prescrito por profissional de saúde, no exercício regular de suas funções no SUS;

III - estar a prescrição em conformidade com a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas ou com a relação específica complementar estadual, distrital ou municipal de medicamentos; e

IV - ter a dispensação ocorrido em unidades indicadas pela direção do SUS.
Em suma:

c) estar a prescrição em conformidade com a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas ou com a relação específica complementar estadual, distrital ou municipal de medicamentos. (Quando for para o paciente ter acesso aos medicamentos, primeiro ele precisa estar assistido pelo SUS. Mesmo que tivesse médico particular, se quiser remédio de graça, tem que procurar profissional do SUS. O médico então vai prescrever o medicamento. Esta prescrição deverá respeitar o enunciado da alternativa e ainda ter ocorrido a dispensação em unidades do SUS)
GABARITO: LETRA C
Art. 28. O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe, cumulativamente:
I - estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS;
II - ter o medicamento sido prescrito por profissional de saúde, no exercício regular de suas funções no SUS;
III - estar a prescrição em conformidade com a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas ou com a relação específica complementar estadual, distrital ou municipal de medicamentos; e
IV - ter a dispensação ocorrido em unidades indicadas pela direção do SUS.
§ 1º Os entes federativos poderão ampliar o acesso do usuário à assistência farmacêutica, desde que questões de saúde pública o justifiquem.
§ 2º O Ministério da Saúde poderá estabelecer regras diferenciadas de acesso a medicamentos de caráter especializado.
FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.
FELIZ NATAL

ID

1590856

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Morfologia - Pronomes

A lista de desejos

Rosely Sayao

Presente para os filhos? Tudo eles já pediram e apenas mudam, de vez em quando ou frequentemente, a ordem das suas prioridades. Quem tem filho tem sempre à sua disposição uma lista de pedidos de presentes feita por ele, que pode crescer diariamente, e que tanto pode ser informal quanto formal.

A filha de uma amiga, por exemplo, tem uma lista na bolsa escrita à mão pelo filho, que tem a liberdade de sacá-la a qualquer momento para fazer as mudanças que ele julgar necessárias. Ah! E ela funciona tanto como lista de pedidos como também de “checklist” porque, dessa maneira, o garoto controla o que já recebeu e o que ainda está por vir. Sim: essas listas são quase uma garantia de conseguir ter o pedido atendido.

Ninguém mais precisa ter trabalho ao comprar um presente para um conhecido, para um colega de trabalho, para alguma criança e até amigo. Sabe aquele esforço de pensar na pessoa que vai receber o presente e de imaginar o que ela gostaria de ganhar, o que tem relação com ela e seu modo de ser e de viver? Pois é: agora, basta um telefonema ou uma passada rápida nas lojas físicas ou virtuais em que as listas estão, ou até mesmo pedir para uma outra pessoa realizar tal tarefa, e pronto! Problema resolvido!

Não é preciso mais o investimento pessoal do pensar em algo, de procurar até encontrar, de bater perna e cabeça até sentir-se satisfeito com a escolha feita que, além de tudo, precisaria estar dentro do orçamento disponível para tal. Hoje, o presente custa só o gasto financeiro e nem precisa estar dentro do orçamento porque, para não transgredir a lista, às vezes é preciso parcelar o presente em diversas prestações...

E, assim que os convites chegam, acompanhados sem discrição alguma das listas, é uma correria dos convidados para efetuar sem demora sua compra. É que os presentes menos custosos são os primeiros a serem ticados nas listas, e quem demora para cumprir seu compromisso acaba gastando um pouco mais do que gostaria.

Se, por um lado, dar presentes deixou de dar trabalho, por outro deixou também totalmente excluído do ato de presentear o relacionamento entre as pessoas envolvidas. Ganho para o mercado de consumo, perda para as relações humanas afetivas.

Os presentes se tornaram impessoais, objetos de utilidade ou de luxo desejados. Acabou-se o que era doce no que já foi, num passado recente, uma demonstração pessoal de carinho.

Sabe, caro leitor, aquela expressão de surpresa gostosa, ou de um pequeno susto que insiste em se expressar, apesar da vontade de querer que ele passe despercebido, quando recebíamos um mimo? Ou aquela frase transparente de criança, que nunca deixa por menos: “Eu não quero isso!”? Tudo isso acabou. Hoje, tudo o que ocorre é uma operação mental dupla. Quem recebe apenas tica algum item da lista elaborada, e quem presenteia dá-se por satisfeito por ter cumprido seu compromisso.

Que tempos mais chatos. Resta, a quem tiver coragem, a possibilidade de transgredir essas tais listas. Assim, é possível tornar a vida mais saborosa.

Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/colunas/rosely-sayao/2014/07/1489356-a-lista-de-desejos.shtml

Em “... que tem a liberdade de sacá-la a qualquer momento para fazer as mudanças que ele julgar necessárias.”, o termo destacado retoma bolsa.

Alternativas

bolsa.

filha.

lista.

amiga.

liberdade.

Comentários

sacá-la refere-se a lista.
Linha um do terceiro parágrafo
O mais difícil nesta questão tá em encontrar a frase..
Item C
A filha de uma amiga, por exemplo, tem uma lista na bolsa escrita à mão pelo filho, que tem a liberdade de sacá-la a qualquer momento para fazer as mudanças

(terceiro parágrafo - primeira linha)
ficou fácil depois q eu encontrei o LA na frase.
" A filha de uma amiga, por exemplo, tem uma lista na bolsa escrita à mão pelo filho, que tem a liberdade de sacá-la a qualquer momento para fazer as mudanças que ele julgar necessárias."

Se o candidato ler o ítem com atenção, vai perceber que o termo sublinhado faz referência à palavra "lista", portanto já encontramos a resposta correta para a questão.

Gabarito: letra C
Gabarito C

Questão simples

Basta verificar no texto:

A filha de uma amiga, por exemplo, tem uma lista na bolsa escrita à mão pelo filho, que tem a liberdade de sacá-la a qualquer momento para fazer as mudanças que ele julgar necessárias.

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !

ID

1590883

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Considere as proposições: p = “João gosta de maçãs", q = “Está chovendo aqui". Assinale a alternativa que corresponde à proposição (~p ˄ ~q).

Alternativas

“João gosta de maçãs ou está chovendo aqui".

“João não gosta de maçãs ou não está chovendo aqui".

“João gosta de maçãs e está chovendo aqui".

“João não gosta de maçãs e está não chovendo aqui".

“Se João gosta de maçãs, então não está chovendo aqui".

Comentários

p = “João gosta de maçãs”

~p = "João não gosta de maças"

q = “Está chovendo aqui”

~q = "Não está chovendo aqui"

(~p ^ ~q) = "João não gosta de maças E está não chovendo aqui"

GAB: D
~ SIGNIFICA NÃO
^ SIGNIFICA E
Está não chovendo aqui?
Para quem tem conhecimentos básicos em lógica essa questão foi de "graça".
Não consegui identificar o
conectivo
Gabarito (D)
Basta saber negar as proposições simples e saber que o conectivo que se pede é o da conjunção (^)
Luis Martins, segue os conectivos:
^ = E
v = Ou
v_ = Ou Ou
-> = Se, então
<=> Se e somente se.
ACERTEI MAS DEU UM FRIO QUANDO FALA > ESTÁ NÃO CHOVENDO AQUI. CREDO..........
Não dá pra ver o conectivo. Se desse tinha matado a questão.
Por que o correto é "está não chovendo aqui" e não "não está chovendo aqui"?
Qual a diferença?
Diferença nenhuma, é só mimimi.
complicado. Continuo sem entender.
Pensei que o "E" virava "OU" na negação, por isso marquei B e errei.

=/
Gabriela, na verdade os sinais de negação estavam na frente das proposições apenas. Se o sinal de negação estivesse do lado de fora do parênteses, isso significaria que tudo deveria ser negado, daí sim, o "E" viraria "OU". Espero que tenha ficado claro, boa sorte!
Juliano Silva, entendi.

Muito obrigada!!!!
Que chova questões como esta, na minha prova! rs
Essa eu não erro mais em nome de Jesus ! rsrsrs
Por que O "E" não virou "Ou" ?
Esta não entendi
Questão fácil, porém deve estar com erro de digitação. A letra D deveria ser: João não gosta de maçãs e não está chovendo aqui.
Cintia , o examinador pediu só para transcrever ....
Para o ''e'' virar ''ou'' ele teria que pedir a equivalência ...
Não vem com erro de digitação não, Ana Beatriz. Rs.
É proposital! A ordem não altera o sentido; e a banca faz isso para confundir mesmo!
Pensei que tivesse de negar o conectivo "e". Acabei me dando mal.
Temos que p = “João gosta de maçãs", q = “Está chovendo aqui". Assim:

(~p ˄ ~q) = João não gosta de maçãs e não está chovendo aqui.

Resposta: Alternativa D.
A questão pediu a alternativa que corresponde a proposição ( ~p ^ ~q ) aí era só substituir que fica da seguinte forma:
João não gosta de maçã e não está chovendo aqui.
Está nao...kkkk absurdo
Por que não nega o conectivo ^ ?
Tamara o comando da questão não pede pra negar nada, apenas citas duas proposições , tal qual "p" e "q" , e pede para vc escrever , digamos assim, escrever por extenso "não p" E " não q" ( ~p ^ ~q) , agora, se pedisse para escrever ~ ( p ^ q ) , era pra vc negar a frase e com isso a conjunção vira disjunção !
Aaaaaah.... Claro, entendi agora!!!!! Muito obrigada Rafael!!!! ;)
d) “João não gosta de maçãs e 'está ' não chovendo aqui". deveria ter sido anulada...
Cara , por que essa questão foi anulada ????? estou tentando entender o porque até agora ...
"Está não chovendo" é dose....
Alternativa D

"E está não chovendo" foi lindo de certinho!

Porque cirurgião dentista vai cuidar dos dentes e não precisa saber de português

??????????????? rsrsrsrsrs
OXOXOXOXOXOXOXO... A negação tem que ser na frente do verbo.
~= Negação

^= e

v= ou

p = “João gosta de maçãs" q = “Está chovendo aqui"

(~p ˄ ~q).

Negação de p = “João gosta de maçãs" + E + Negação de q = “Está chovendo aqui"

a)“João gosta de maçãs ou está chovendo aqui". (ERRADO) OBS. Fugiu da regra Não é OU tem que negar

b)“João não gosta de maçãs ou não está chovendo aqui". (ERRADO) OBS. Fugiu da regra, pois Não é OU

c)“João gosta de maçãs e está chovendo aqui". (ERRADO) OBS. Fugiu da regra, pois não está negando

d)“João não gosta de maçãs e está não chovendo aqui". (Correta) OBS. Todas estão negando + "E "

e)“Se João gosta de maçãs, então não está chovendo aqui". (ERRADO) OBS. Completamente errada
NÃO É = É NÃO.(DO PONTO DE VISTA LÓGICO)

Não está =Está não.
Fui fazer a questão e vi de cara que era bem simples, daí reparo nos 35 fucking comentários...já pensei que alguma coisa estava errada com a questão kkk
PORRA SACANAGEM, (~P^~Q) É O MESMO QUE PvQ
Fui pela Lei de Morgan e fiquei morgada :(
kkkkkk o fdp nao pediu a negaçao. Quem foi pela negaçao(lei de morgan) deixa o like kkkk Me lasquei

ID

1594879

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Pessoas com diabetes mellitus (DM) e alto risco de desenvolver úlceras nos pés (Categoria 1 ou 2) devem receber algumas orientações dos profissionais de saúde, tais como:

Alternativas

estimular o paciente a caminhar descalço.

utilizar permanganato de potássio para tratamento dos calos e ceratose.

indicar aos pacientes aquecedores dos pés (bolsa-d’água quente e cobertores elétricos).

amaciar os sapatos novos com uso por pequenos períodos de tempo antes de utilizá-lo.

proibir o uso de protetor solar nos pés.

Comentários

A) Todas as pessoas com DM e baixo risco de desenvolver úlceras (Categoria 0)

Abordar:
– Cuidados pessoais e orientação para o autoexame do pé;
– Exame diário do pé para identificação de modificações (mudança de cor, edema, dor,
parestesias, rachaduras na pele);
– Sapatos (reforçar importância do sapato adequado, que deve se adaptar ao pé, evitar
pressão em áreas de apoio ou extremidades ósseas);
– Higiene (lavar e secar cuidadosamente, especialmente nos espaços interdigitais) e
hidratação diária dos pés com cremes (especialmente se possui pele seca);
– Cuidados com as unhas e os riscos associados com a remoção de pele e cutículas;
– Cuidado com traumas externos (animais, pregos, pedras nos sapatos etc.);
– Orientar a procurar um profissional de Saúde se perceber alteração de cor, edema ou
rachaduras na pele, dor ou perda de sensibilidade.

B) Pessoas com DM e alto risco de desenvolver úlceras nos pés (Categoria 1 ou 2)

Abordar, além dos pontos listados no item (A), os seguintes:
– Evitar caminhar descalço;
– Procurar ajuda profissional para manejo de calos, ceratose e ruptura de continuidade da pele;
– Não utilizar produtos para calos e unhas sem a orientação de um profissional de Saúde;
– Lembrar o potencial de queimadura dos pés dormentes, portanto sempre verificar a
temperatura da água em banhos, evitar aquecedores dos pés (bolsa-d’água quente,
cobertores elétricos, fogueiras ou lareiras);
– Não utilizar sapatos novos por períodos prolongados e amaciar os sapatos novos com uso
por pequenos períodos de tempo antes de utilizá-lo rotineiramente;
– Usar protetor solar nos pés;
– Recomendações para situações especiais (feriados, passeios longos, ocasiões sociais como
casamentos e formaturas) e inclusão na programação de períodos de repouso para os pés.

C) Pessoas com DM e presença de úlceras (Categoria 3)

Abordar, além dos itens (A) e (B), também os seguintes:
– Lembrar que infecções podem ocorrer e progredir rapidamente;
– A detecção e o tratamento precoce de lesões aumentam as chances de um bom desfecho;
– Repouso apropriado do pé/perna doente é fundamental no processo de cura;
– Sinais e sintomas que devem ser observados e comunicados aos profissionais de Saúde
envolvidos no cuidado da pessoa: alterações no tamanho da ulceração e cor da pele
(vermelhidão) ao redor da úlcera; marcas azuladas tipo hematomas e/ou escurecimento da
pele, observar tipo de secreção (purulenta ou úmida onde antes era seca), surgimento de
novas ulceras ou bolhas nos pés;
– Se dor (úlcera fica dolorosa ou desconfortável ou pé lateja) retornar à UBS;
– Procurar a UBS imediatamente se perceber mudança no odor dos pés ou da lesão ou se
ocorrer edema e/ou sensação de mal-estar (febre, sintomas tipo resfriado, ou sintomas do
diabetes mal controlado).

Fonte: Caderno de Atenção Básica nº 36
Classificação de risco de complicações em membros inferiores baseada na história e no exame físico da pessoa com DM

Categoria de risco 0 - Sem Perda da Sensibilidade Protetora (PSP) e sem Doença Arterial Periférica (DAP). Acompanhamento anual.

Categoria de risco 1 - PSP com ou sem deformidade. Acompanhamento a cada 3 a 6 meses.

Categoria de risco 2 - DAP com ou sem PSP. Acompanhamento a cada 2 a 3 meses.

Categoria de risco 3 - História de úlcera ou amputação. Acompanhamento a cada 1 a 2 meses.

Fonte: Caderno de Atenção Básica nº 36
.Orientações para o autocuidado no Pé Diabético – prevenindo as feridas
Realize a inspeção diária dos pés (seja por você mesmo ou com a ajuda de um familiar ou um cuidador orientado), incluindo as áreas entre os dedos.  Realize a higiene regular dos pés, seguida da secagem cuidadosa deles, principalmente entre os dedos.
 Cuidado com a temperatura da água! Ela deve estar sempre inferior a 37°C, para evitar o risco de queimadura.
 Evite andar descalço, seja em ambientes fechados ou ao ar livre. Sempre use meias claras ao utilizar calçados fechados.  Use, sempre que possível, meias com costura de dentro para fora ou, de preferência, sem costura.
 Procure trocar de meias diariamente.
 Nunca use meias apertadas e evite usar meias altas acima do joelho.
 Inspecione e palpe diariamente a parte interna dos calçados, à procura de objetos que possam machucar seus pés.
 Use calçados confortáveis e de tamanho apropriado, evitando o uso de sapatos apertados ou com reentrâncias e costuras irregulares.
 Use cremes ou óleos hidratantes para pele seca, porém, evite usá-los entre os dedos.
 Corte as unhas em linha reta.
 Não utilize agentes químicos ou emplastros para remover calos.
 Calos e calosidades devem ser avaliados e tratados pela sua equipe de saúde.
 Faça a reavaliação dos seus pés com a sua equipe de saúde uma vez ao ano (ou mais vezes, se for solicitado).
Procure imediatamente sua Unidade de Saúde se uma bolha, corte, arranhão ou ferida aparecer.
 Em caso de dúvidas, procure sempre a sua equipe de saúde!
fonte: CADERNO DE ATENÇÃO BÁSICA N°36

ID

1594882

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

A probabilidade de um indivíduo apresentar diabetes ou um estado intermediário de glicemia depende da presença de fatores de risco. Assinale a alternativa que NÃO se enquadra nos critérios para o rastreamento de DM em adultos assintomáticos.

Alternativas

História de pai ou mãe com diabetes.

Hipertensão arterial (>140/90 mmHg ou uso de anti-hipertensivos em adultos).

História de diabetes gestacional ou de recém-nascido com mais de 4 kg.

Dislipidemia.

Histórico de endometriose.

Comentários

Não é endometriose, é síndrome de ovários policísticos.
Critérios para o rastreamento do DM em adultos assintomáticos

Excesso de peso (IMC >25 kg/m2) e um dos seguintes fatores de risco:
• História de pai ou mãe com diabetes;
• Hipertensão arterial (>140/90 mmHg ou uso de anti-hipertensivos em adultos);
• História de diabetes gestacional ou de recém-nascido com mais de 4 kg;
• Dislipidemia: hipertrigliceridemia (>250 mg/dL) ou HDL-C baixo (<35 mg/dL);
• Exame prévio de HbA1c ≥5,7%, tolerância diminuída à glicose ou glicemia de jejum alterada;
• Obesidade severa, acanthosis nigricans;
• Síndrome de ovários policísticos;
• História de doença cardiovascular;
• Inatividade física;

OU
Idade ≥ 45 anos;

OU
Risco cardiovascular moderado

Fonte: Caderno de Atenção Básica nº 36
Critérios A1C ≥6,5% = ou =

O teste deve ser realizado através de método rastreável ao método do DCCT e devidamente certificado pelo National Glycohemoglobin Standardization Program (NGSP) (http://www.ngsp.org/certified.asp).

glicemia de jejum ≥126 mg/dL = ou =

O período de jejum deve ser definido como ausência de ingestão calórica por pelo menos 8 horas. Na ausência de hiperglicemia comprovada, os resultados devem ser confirmados com a repetição dos testes.

glicemia 2 h após sobrecarga com 75 g de glicose: ≥200 mg/dL = ou =

Em teste oral de tolerância à glicose. Esse teste deverá ser conduzido com a ingestão de uma sobrecarga de 75 g de glicose anidra, dissolvida em água, em todos os indivíduos com glicemia de jejum entre 100 mg/dL e 125 mg/dL.

glicemia ao acaso ≥200 mg/dL

Em pacientes com sintomas clássicos de hiperglicemia, ou em crise hiperglicêmica.

Importante: a positividade de qualquer um dos parâmetros diagnósticos descritos confirma o diagnóstico de diabetes.

Na ausência de hiperglicemia comprovada, os resultados devem ser confirmados com a repetição dos testes, exceto no TTG e na hiperglicemia comprovada.

Adaptado de: American Diabetes Association. Standards of Medical Care in Diabetes - 2017. Diabetes Care. 2017. Disponível em: http://professional.diabetes.org/sites/profissional.diabetes.org/files/media/dc_40_s1_final.pdf. Acesso em 09 de janeiro de 2017.

ID

1594885

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

A prevenção primária da Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) pode ser feita mediante controle de seus fatores de risco, como sobrecarga na ingestão de sal, excesso de adiposidade, especialmente na cintura abdominal, abuso de álcool, entre outros. Duas estratégias de prevenção para HAS são:

Alternativas

a populacional e a dirigida a grupos de risco.

a regional e a dirigida a fatores de risco.

a longitudinal e a vertical.

a sazonal e a dirigida à população negra.

a individual e a dirigida aos idosos.

Comentários

Opção A! a populacional e a dirigida a grupos de risco.
LETRA A

A prevenção primária da HAS pode ser feita mediante controle de seus fatores de risco, como sobrecarga na ingestão de sal, excesso de adiposidade, especialmente na cintura abdominal, abuso de álcool, entre outros.

Duas estratégias de prevenção são consideradas: a populacional e a dirigida a grupos de risco.

A primeira defende a redução da exposição populacional a fatores de risco, principalmente ao consumo de sal. O profissional poderá atuar nessa estratégia por meio de ações educativas coletivas com a população em geral para orientar a restrição à adição de sal na preparação de alimentos, identificação da quantidade de sal e/ou sódio presente nos alimentos industrializados, entre outros.

A consulta de enfermagem faz parte da estratégia dirigida a grupos de risco que propõe intervenção educativa em indivíduos com valores de PA limítrofes, predispostos à hipertensão. As medidas são equivalentes às propostas para tratamento não medicamentoso da HAS, também chamadas de promoção de mudança no estilo de vida.

Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença crônica: hipertensão arterial sistêmica / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília: Ministério da Saúde, 2013. 128 p. : il. (Cadernos de Atenção Básica, n. 37)

ID

1594888

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Na consulta de enfermagem para a estratificação de risco cardiovascular, recomenda-se a utilização do escore de

Alternativas

Wells.

Gleason.

Framingham.

Glasgow.

Braden.

Comentários

a- Tromboembolismo
b- risco cancer de prostata
c- cardiovascular GABARITO DA QUESTÃO
d- coma
e- ulcera por pressão

ID

1594891

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Aconselhamento é um diálogo baseado em uma relação de confiança que visa proporcionar à pessoa condições para que avalie seus próprios riscos, tome decisões e encontre maneiras realistas de enfrentar seus problemas relacionados às DST/HIV/Aids. Assinale a alternativa INCORRETA referente ao aconselhamento pós-teste de anti-HIV, diante de um resultado positivo.

Alternativas

Encaminhar o paciente para o serviço especializado, com atendimento multidisciplinar e grupos comunitários de apoio.

Lembrar que o resultado positivo não significa morte, ressaltando que a infecção é controlada e tem cura.

Discutir estratégias de redução de riscos que levem em conta questões de gênero, vulnerabilidade, direitos reprodutivos, diversidade sexual e uso de drogas.

Garantir à pessoa o tempo necessário para que ela assimile o impacto do diagnóstico e expresse dúvidas, sentimentos (raiva, ansiedade, depressão, medo, negação, etc).

Reforçar a necessidade do uso de preservativo em todas as relações sexuais, lembrando a necessidade de redução dos riscos de reinfecção e transmissão desse vírus para outras pessoas.

Comentários

ACONSELHAMENTO PÓS-TESTE ANTI-HIV:

diante de resultado positivo

• Reafirmar o caráter confidencial e voluntário da testagem anti-HIV.
• Garantir à pessoa o tempo necessário para que ela assimile o impacto do diagnóstico
e expresse dúvidas, sentimentos (raiva, ansiedade, depressão, medo, negação, etc).
• Lembrar que o resultado positivo não significa morte, ressaltando que a infecção
é controlada.
• Ressaltando a importância de acompanhamento médico e psicossocial para o
controle da infecção.
• Encaminhar o paciente para o serviço especializado, com atendimento
multidisciplinar e grupos comunitários de apoio.
• Discutir estratégias de redução de riscos que levem em conta questões de gênero,
vulnerabilidade, direitos reprodutivos, diversidade sexual e uso de drogas.
• Reforçar a necessidade do uso de preservativo (masculino ou feminino) em
todas as relações sexuais, e no caso de usuários de drogas injetáveis, reforçar a
necessidade do não compartilhamento de seringas e agulhas, lembrando a
necessidade de redução dos riscos de reinfecção e transmissão desse vírus
para outras pessoas.

Fonte: Caderno de Atenção Básica nº 18

ID

1594894

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Diante de um resultado indeterminado do teste anti-HIV, é recomendado a realização de nova coleta para verificar se houve soroconversão no período de

Alternativas

30 dias da emissão do resultado da primeira amostra.

60 dias da emissão do resultado da primeira amostra.

90 dias da emissão do resultado da primeira amostra.

120 dias da emissão do resultado da primeira amostra.

180 dias da emissão do resultado da primeira amostra.

Comentários

Esta questão foi anulada pela banca
Letra A

(mas a Banca posteriormente ANULOU a questão)

1.1.4. A amostra com resultado indeterminado, no teste da Etapa I, não terá resultado definido. Nesse caso, o laudo não será liberado e uma segunda amostra deverá ser coletada, o mais breve possível, e submetida ao Fluxograma Mínimo para o Diagnóstico Laboratorial da Infecção pelo HIV em Indivíduos com Idade acima de 18 Meses.

1.1.4.4. O laudo laboratorial deverá incluir a seguinte ressalva: "Persistindo a suspeita clínica de infecção pelo HIV, uma nova amostra deverá ser coletada, após 30 dias, para esclarecimento do diagnóstico sorológico".

==> O resultado não reagente é liberado com base em um único teste. Entretanto, caso persista a suspeita de infecção pelo HIV, uma nova amostra deverá ser coletada 30 dias após a data da coleta da primeira amostra.

Disponível : PORTARIA SVS/MS Nº 151, DE 14 DE OUTUBRO DE 2009 - SECRETARIA DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE

Manual Técnico para o Diagnóstico da Infecção pelo HIV, 2016
O resultado não reagente é liberado com base em um único teste. Entretanto, caso persista a suspeita de infecção pelo HIV, uma nova amostra deverá ser coletada 30 dias após a data da coleta da primeira amostra.

Fonte: Manual técnico para o diagnóstico da infecção pelo HIV / Ministério da Saúde, 2015

ID

1594897

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Sobre o modo de transmissão da hanseníase, é correto afirmar que

Alternativas

o homem e o cão são considerados as únicas fontes de infecção da hanseníase.

a transmissão se dá por meio de uma pessoa doente (forma infectante da doença - MB) sem tratamento, que elimina o bacilo para o meio exterior infectando outras pessoas suscetíveis.

estima-se que 90% da população não tenha defesa natural contra o M. leprae, e sabe-se que a susceptibilidade ao M. leprae não tem influência genética.

a principal via de eliminação do bacilo pelo doente e a mais provável via de entrada deste no organismo são as vias aéreas superiores (aerossóis), através de contato respiratório imediato.

a hanseníase também pode ser transmitida via congênita e nas relações sexuais.

Comentários

Gabarito: Letra B.

Segundo o CAB nº21 VIGILÂNCIA EM SAÚDE Dengue, Esquistossomose, Hanseníase, Malária, Tracoma e Tuberculose.Brasília - DF 2008.

A) Errado.

O homem é considerado a única fonte de infecção da hanseníase.

B) Correto.

C) Errado.

Estimase que 90% da população tenha defesa natural contra o M. leprae, e sabe-se que a susceptibilidade ao M. leprae tem influência genética.

D) Errado.

A principal via de eliminação do bacilo pelo doente e a mais provável via de entrada deste no organismo são as vias aéreas superiores (mucosa nasal e orofaringe), através de contato íntimo e prolongado, muito freqüente na convivência domiciliar.

E) Errado.

A hanseníase não é de transmissão hereditária (congênita) e também não há evidências de transmissão nas relações sexuais.

ID

1594900

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO condiz com as etapas da avaliação neurológica para diagnóstico da hanseníase.

Alternativas

Teste de sensibilidade.

Teste de força muscular.

Palpação dos nervos.

Inspeção.

Exame PPD.

Comentários

Prova Tuberculínica Derivado Protéico Purificado – PPD RT 23
LETRA E
Para avaliação neurológica realiza-se o teste de Mitsuda e não PPD
PPD ou prova tuberculínica é um exame complementar que pode ajudar no diagnóstico de Tuberculose.
A AVALIAÇÃO NEUROLÓGICA INCLUI:

- História.

- Ocupação e Atividades Diárias.

- Queixas do Paciente.

- Inspeção.

- Palpação dos Nervos.

- Teste de Força Muscular.

- Teste de Sensibilidade

Letra E

http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/avaliacao_neuro_hanseniase.pdf

ID

1594903

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Durante a consulta do recém-nascido (RN), é importante que o enfermeiro avalie a presença de situações de risco e vulnerabilidade à saúde do RN. São situações de vulnerabilidade, EXCETO

Alternativas

aleitamento materno ausente ou não exclusivo.

suspeita ou evidência de violência.

malformação congênita.

criança residente em área urbana.

ausência de pré-natal.

Comentários

Situações de vulnerabilidade:

• Criança residente em área de risco;
• Baixo peso ao nascer (inferior a 2.500g);
• Prematuridade (menos de 37 semanas gestacionais);
• Asfixia grave ou Apgar menor do que 7 no 5º minuto;
• Internações/intercorrências;
• Mãe com menos de 18 anos de idade;

• Mãe com baixa escolaridade (menos de oito anos de estudo);
• História familiar de morte de criança com menos de 5 anos de idade.

Outras situações reconhecidas de vulnerabilidade: aleitamento materno ausente ou não exclusivo,gestação gemelar, malformação congênita, mais do que três filhos morando juntos, ausência de pré-natal, problemas familiares e socioeconômicos que interfiram na saúde da criança, problemas específicos da criança que interfiram na sua saúde, não realização de vacinas, identificação de atraso no desenvolvimento (PORTO ALEGRE, 2004) e suspeita ou evidência de violência.

Letra D

Cadeno de atenção Básica nº 33 - Saúde da Criança- Crescimento e Desenvolvimento
Tem erro no inicio também, agente ( publico ou privado ).

ID

1594906

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Saúde da Criança e do Adolescente

É fundamental que o profissional de saúde saiba identificar sinais de perigo à saúde da criança, pois sabe-se que as crianças, menores de 2 meses podem adoecer e morrer em um curto espaço de tempo por infecções bacterianas graves. Sendo assim, assinale a alternativa que consiste em um sinal que indica a necessidade de encaminhamento da criança ao serviço de referência com urgência.

Alternativas

Dermatite de contato.

Coriza.

Batimentos de asas do nariz.

Temperatura axilar entre 36,4ºC e 37,5ºC.

Respiração entre 40mrm e 60mrm.

Comentários

Em todas as visitas domiciliares, é fundamental que o profissional de saúde saiba identificar
sinais de perigo à saúde da criança. As crianças menores de 2 meses podem adoecer e morrer em
um curto espaço de tempo por infecções bacterianas graves. São sinais que indicam a necessidade
de encaminhamento da criança ao serviço de referência com urgência:

• Recusa alimentar (a criança não consegue beber ou mamar);
• Vômitos importantes (ela vomita tudo o que ingere);
• Convulsões ou apneia (a criança fica em torno de 20 segundos sem respirar);
• Frequência cardíaca abaixo de 100bpm;
• Letargia ou inconsciência;
• Respiração rápida (acima de 60mrm);
• Atividade reduzida (a criança movimenta-se menos do que o habitual);
• Febre (37,5ºC ou mais);

• Hipotermia (menos do que 35,5ºC);
• Tiragem subcostal;
• Batimentos de asas do nariz;
• Cianose generalizada ou palidez importante;
• Icterícia visível abaixo do umbigo ou nas primeiras 24 horas de vida;
• Gemidos;
• Fontanela (moleira) abaulada;
• Secreção purulenta do ouvido;
• Umbigo hiperemiado (hiperemia estendida à pele da parede abdominal) e/ou com secreção
purulenta (indicando onfalite);
• Pústulas na pele (muitas e extensas);
• Irritabilidade ou dor à manipulação.
Para as crianças maiores de 2 meses, é importante observar se a criança não consegue beber
ou mamar no peito, se vomita tudo o que ingere, se apresenta convulsões ou se está letárgica ou
inconsciente.

Fonte: Caderno de Atenção Básica nº 33

ID

1594909

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

A puérpera apresenta um estado de fragilidade e hiperemotividade transitória (choro fácil, irritabilidade, tristeza ou hipersensibilidade) que não é considerado depressão pós-parto. O manejo adequado inclui uma orientação sobre a sua frequência e transitoriedade, o estímulo à manifestação de sentimentos e a aceitação de apoio. O enunciado refere-se

Alternativas

à depressão gestacional.

a transtorno de ansiedade.

à esquizofrenia puerperal.

a transtorno afetivo bipolar.

a baby blues.

Comentários

O puerpério traz consigo uma nova tarefa para a mulher – a necessidade de uma readaptação diante das mudanças ocorridas com a chegada do bebê. Para algumas mulheres, esse período trata‑se de uma tarefa bastante difícil, podendo aparecer sintomas que merecem atenção e cuidado, em especial sintomas afetivos ligados ao humor, do tipo depressivo, comuns no período pós‑parto. Esses sintomas podem ser adapatativos como no caso do “blues" pós‑parto ou “baby‑blues“ (para alguns autores, chamado de “tristeza materna"), e que evoluem com características psicopatológicas na depressão pós‑parto e na psicose puerperal.

O Blues pós‑parto, benigno e frequente, não traz grande preocupação aos profissionais de saúde. Marcado por um tumultuado movimento endócrino/neurobiológico e dopaminérgico, esse movimento depressivo maternal ainda permanece, em grande parte, enigmático. Apenas 15 a 20% das mulheres que apresentaram blues pós‑parto desenvolveram depressão materna pós‑natal. Este funcionamento materno mais tristonho caracteriza‑se também por ser uma fase adaptativa da nova mãe, em função da experiência de separação que ela passa a simbolizar com seu bebê, agora fora de seu corpo. Para ela, após o parto vem o nascimento do sujeito, das exigências do bebê e de sua configuração, o que pressupõe uma perda daquele bebê anteriormente presente dentro de seu corpo.

Logo no baby blues a puérpera apresenta um estado de fragilidade e hiperemotividade transitória (choro fácil, irritabilidade, tristeza ou hipersensibilidade) que não é considerado depressão pós-parto. O manejo adequado inclui uma orientação sobre a sua frequência e transitoriedade, o estímulo à manifestação de sentimentos e a aceitação de apoio.

Resposta E

Bibliografia

Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Atenção humanizada ao recém‑nascido de baixo peso: Método Canguru/ Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – 2. ed. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2011.
Gabarito: Letra E.

De acordo com o Manual de PRÉ-NATAL E PUERPÉRIO_ATENÇÃO QUALIFICADA E HUMANIZADA.BRASÍLIA – DF.2006.

Baby blues: mais freqüente, acometendo de 50 a 70% das puérperas.

É definido como estado depressivo mais brando, transitório, que aparece em geral no 3º dia do pósparto e tem duração aproximada de 2 semanas.

Caracteriza-se por fragilidade, hiperemotividade, alterações do humor, falta de confiança em si própria, sentimentos de incapacidade.
Baby Blue sao sintomas depressivos mais brandos e quando nao interferem na vida da pessoa a ponto de nao conseguir fazer as atividades.
Depressao pos parto é mais severo.

ID

1594912

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Enfermagem em Oncologia

Entre as metas nacionais propostas pelas Políticas de saúde de relevância para o controle do câncer do colo do útero e da mama estão, EXCETO

Alternativas

aumentar a cobertura de mamografia em mulheres entre 50 e 69 anos.

ampliar a cobertura de exame citopatológico em mulheres de 35 a 55 anos.

tratar 100% das mulheres com diagnóstico de lesões precursoras de câncer.

aperfeiçoamento do rastreamento dos cânceres do colo do útero e da mama.

garantia de 100% de acesso ao tratamento de lesões precursoras de câncer.

Comentários

Gabarito: Letra B.

De acordo com CAB n° 13 CONTROLE DOS CÂNCERES DO COLO DO ÚTERO E DA MAMA.2ª edição.Brasília – DF.2013

Ampliar a cobertura de exame citopatológico em mulheres de 25 a 64 anos.
Os objetivos do plano são: promover o desenvolvimento e a implantação de políticas públicas efetivas, integradas, sustentáveis e baseadas em evidências para a prevenção e o controle das DCNT e seus fatores de risco; e fortalecer os serviços de saúde voltados para a atenção aos portadores de doenças crônicas.

Entre as metas nacionais propostas estão:

• Aumentar a cobertura de mamografia em mulheres entre 50 e 69 anos.
• Ampliar a cobertura de exame citopatológico em mulheres de 25 a 64 anos.
• Tratar 100% das mulheres com diagnóstico de lesões precursoras de câncer.

E as principais ações para o enfrentamento dos cânceres do colo do útero e da mama são:

• Aperfeiçoamento do rastreamento dos cânceres do colo do útero e da mama (INCA, 2011a).
• Universalização desses exames a todas as mulheres, independentemente de renda, raça-cor, reduzindo desigualdades, e garantia de 100% de acesso ao tratamento de lesões precursoras de câncer.

Fonte: Caderno de Atenção Básica nº 13

ID

1594915

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Legislação em Saúde

Para o aprimoramento dos programas de rastreamento e diagnóstico precoce do câncer de colo de útero e mama, é fundamental a estruturação de um sistema de informação que possibilite o diálogo entre os diversos serviços. O sistema que consiste em uma plataforma web que integra os Sistemas de Informação do Câncer do Colo do Útero (Siscolo) e do Câncer de Mama (Sismama) é denominado

Alternativas

Sistema de Informação do Câncer (SISCAN).

Sistema Integrado do Câncer (SICAN).

Sistema Anual do Câncer (SISACAN).

Sistema Federal do Câncer (SIFCAN).

Sistema Público do Câncer (SIPCAN).

Comentários

Para o aprimoramento dos programas de rastreamento e diagnóstico precoce é fundamental a estruturação de um sistema de informação que possibilite o diálogo entre os diversos serviços. Está em desenvolvimento o Sistema de Informação do Câncer (Siscan), que é a versão em plataforma web que integra os Sistemas de Informação do Câncer do Colo do Útero (Siscolo) e do Câncer de Mama (Sismama).

Fonte: Caderno de Atenção Básica nº 13

ID

1594918

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Legislação em Saúde

Constitui uma das diretrizes da Rede de Atenção às Urgências, a ampliação do acesso e acolhimento aos casos agudos demandados aos serviços de saúde em todos os pontos de atenção, com a intervenção adequada e necessária aos diferentes agravos, contemplando a

Alternativas

vulnerabilidade social.

população urbana.

classificação de risco.

consulta médica.

atividade multiprofissional.

Comentários

Constituem-se DIRETRIZES da Rede de Atenção às Urgências:
I - ampliação do acesso e acolhimento aos casos agudos demandados aos serviços de saúde em todos os pontos de atenção, contemplando a classificação de risco e intervençã o adequada e necessária aos diferentes agravos;
CAPÍTULO I
DAS DIRETRIZES DA REDE DE ATENÇÃO ÀS URGÊN-
CIAS

Art. 2° Constituem-se diretrizes da Rede de Atenção às Urgências:

I - ampliação do acesso e acolhimento aos casos agudos demandados aos serviços de saúde em todos os pontos de atenção, contemplando a classificação de risco e intervenção adequada e necessária aos diferentes agravos;

FONTE:PORTARIA Nº 1.600, DE 7 DE JULHO DE 2011

ID

1594921

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Legislação em Saúde

A qualificação da assistência por meio da educação permanente das equipes de saúde do SUS na Atenção às Urgências, em acordo com os princípios da integralidade e humanização, é uma das diretrizes de qual Rede de Assistência?

Alternativas

Rede de Atenção às Urgências.

Rede de Atenção Puerperal.

Rede de Atenção Psicossocial.

Rede de Atenção a Doenças Crônicas.

Rede de Atenção Infantil.

Comentários

Gabarito:Letra A.

De acordo com a Portaria nº 1.600 de 7/07/2011 reformula a Política Nacional de Atenção às Urgências e institui a Rede de Atenção às Urgências no SUS. Observe o art. 2º:

Art. 2° Constituem-se diretrizes da Rede de Atenção às Urgências:

XIV - qualificação da assistência por meio da educação permanente das equipes de saúde do SUS na Atenção às Urgências, em acordo com os princípios da integralidade e humanização.

ID

1594924

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Processo de Enfermagem e Sistematização da Assistência de Enfermagem

O Processo de Enfermagem organiza-se em cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes. Qual destas etapas consiste em um processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença?

Alternativas

Planejamento da Assistência.

Diagnóstico de Enfermagem.

Prescrição de Enfermagem.

Coleta de dados de Enfermagem.

Implementação da Assistência.

Comentários

Gabarito: Letra D.

De acordo com a Resolução COFEN nº 358/2009.

I – Coleta de dados de Enfermagem (ou Histórico de Enfermagem) – processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.
Art. 2º O Processo de Enfermagem organiza-se em cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes:

==> Coleta de dados de Enfermagem (ou Histórico de Enfermagem) – processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.

==> Avaliação de Enfermagem – processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde doença, para determinar se as ações ou intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.

Letra D

RESOLUÇÃO COFEN-358/2009 - Dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem e a implementação do Processo de Enfermagem em ambientes, públicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem, e dá outras providências

ID

1594927

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Saúde do Idoso

Em relação às alternativas a seguir, qual delas NÃO condiz com as diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa?

Alternativas

Promoção do envelhecimento ativo e saudável.

Atenção integral, integrada à saúde da pessoa idosa.

Estímulo às ações setoriais, visando à fragmentação da atenção.

Estímulo à participação e fortalecimento do controle social.

Apoio ao desenvolvimento de estudos e pesquisas.

Comentários

Estímulo às ações intersetoriais.
Gabarito: Letra C

Segundo a PORTARIA Nº 2.528 DE 19 DE OUTUBRO DE 2006. Aprova a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa.

São apresentadas abaixo as diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa:

a) promoção do envelhecimento ativo e saudável;

b) atenção integral, integrada à saúde da pessoa idosa;

c) estímulo às ações intersetoriais, visando à integralidade da atenção;

d) provimento de recursos capazes de assegurar qualidade da atenção à saúde da pessoa idosa;

e) estímulo à participação e fortalecimento do controle social;

f) formação e educação permanente dos profissionais de saúde do SUS na área de saúde da pessoa idosa;

g) divulgação e informação sobre a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa para profissionais de saúde, gestores e usuários do SUS;

h) promoção de cooperação nacional e internacional das experiências na atenção à saúde da pessoa idosa; e

i) apoio ao desenvolvimento de estudos e pesquisas.

ID

1594930

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Qual das vacinas a seguir é de extrema importância para a saúde da pessoa idosa, pois é uma vacina que previne uma doença que se dissemina rapidamente e apresenta elevada morbimortalidade em grupos de maior vulnerabilidade, principalmente em idosos institucionalizados?

Alternativas

Dupla adulto.

Hepatite B.

BCG.

Rotavírus.

Influenza.

Comentários

• Hepatite B: se a pessoa não tiver comprovação vacinal, a vacina será administrada em 3 (três) doses com intervalo de 30 dias entre a primeira e a segunda dose e de 6 (seis) meses entre a primeira e a terceira dose (0, 1 e 6 meses). O idoso com esquema vacinal incompleto receberá apenas as vacinas que faltam para completar o esquema.

• Difteria e tétano (dupla adulto): sem esquema ou com esquema incompleto, para difteria e tétano, será completado o esquema de 3 (três) doses, considerando as doses anteriores. Com esquema vacinal completo (3 (três) doses) para difteria e tétano é importante que a vacina reforço seja administrada a cada 10 anos.

==> Vacina pneumocócica 23-valente (polissacarídica) (Pn23) -

Vacina indicada para a proteção contra infecções invasivas pelo pneumococo na população indígena e em usuários de 60 anos e mais não vacinados que vivem acamados e/ou em instituições fechadas (como casas geriátricas, hospitais, unidades de acolhimento/asilos e casas de repouso).

Administre uma dose durante a Campanha Nacional de Vacinação contra a Influenza nos usuários com 60 anos e mais não vacinados que vivem acamados e/ou em instituições fechadas (como casas geriátricas, hospitais, unidades de acolhimento/asilos e casas de repouso).

Fonte: http://www.blog.saude.gov.br/index.php/servicos/52606-idoso-conheca-as-vacinas-disponiveis-no-sus

http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_procedimentos_vacinacao.pdf

ID

1594933

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

“Na enfermagem, pode-se definir este tipo de liderança como a capacidade de influenciar as outras pessoas a tomar decisões de modo que possibilitem a continuidade da instituição a longo prazo e a estabilidade financeira da organização a curto prazo”. O enunciado refere-se à

Alternativas

Liderança estratégica.

Liderança gerencial.

Liderança situacional.

Liderança motivacional.

Liderança direcional.

Comentários

Liderança estratégica- é o tipo de liderança com a capacidade de influenciar as outras pessoas a tomar decisões de modo que possibilitem a continuidade da instituição a longo prazo e a estabilidade financeira da organização a curto prazo

Liderança gerencial - Trata-se de um líder que desempenha seu papel com competências gerenciais, ou seja, ele possui foco tanto em pessoas quanto em processo.

Liderança situacional – o líder se adapta diante de certas situações, consiste da relação entre estilo do líder, maturidade do liderado e situação encontrada. Não existe um estilo de liderança adequado para todas as situações, mas ocasiões e estilos diferentes de gestores.

Liderança motivacional é a relação entre dominância cerebral e liderança situacional. Logo, o gestor deve compreender o perfil comportamental e psicológico de cada um de sua equipe e, consciente dessa informação, agir de acordo com as características no trabalho

Liderança direcional - uma forma de comportamento direcionado para realização de tarefas.

Resposta A

Bibliografia

Joint Commission Resources. Temas e estratégias para liderança em enfermagem: enfrentando os desafios hospitalares atuais. Porto Alegre: Artmed, 2008.
Knodel LJ. Administração em Enfermagem. Editora Artmed. 2011.
R: A)

LIDERANÇA ESTRATÉGICA: 

Os líderes estratégicos trabalham para deixar, hoje, a instituição pronta para o amanhã, ou seja, para enfrentar os desafios do futuro, oscilando entre a consciência das necessidades nacionais correntes e na missão e objetivos de longo prazo.

Desde que a incerteza quanto às possíveis ameaças não permita uma visualização clara do futuro, a visão dos líderes estratégicos é especialmente crucial na identificação do que é importante com relação ao pessoal, material, logística e tecnologia, a fim de subsidiar decisões críticas que irão determinar a estrutura e a capacidade futura da organização.
Gabarito: Letra A

A) Liderança Estratégica é a capacidade de influenciar as outras pessoas a tomar decisões de modo que possibilitem a continuidade da instituição a longo prazo e a estabilidade financeira da organização a curto prazo.

B) Liderança Gerencial é baseada na organização, estabilidade e ordem. Nesse tipo de liderança, as metas, que surgem das necessidades, possibilitam o crescimento e a viabilidade da empresa a curto prazo.

C) Liderança Situacional baseia-se numa inter-relação entre a quantidade de orientação e direção (comportamento de tarefa) que o líder oferece, a quantidade de apoio sócio-emocional (comportamento de relacionamento) dado pelo líder e o nível de prontidão (maturidade) dos subordinados no desempenho de uma tarefa, função ou objetivo específico.

D) Liderança Motivacional baseia-se num conjunto entre dominância cerebral e liderança situacional. Logo, o gestor deve se atentar para o perfil comportamental e psicológico de cada um de sua equipe e, com esta informação, agir de acordo com as características no trabalho em equipe.

E) Liderança Direcional basea-se na habilidade de classificar as opções. Nela o líder pode cuidadosamente avaliar valores , missão , pontos fracos, recursos e outros , então com sabedoria , apontar para a direção certa .
''Liderança estratégica é a capacidade de influenciar outras pessoas a tomar, de forma voluntária e rotineira, decisões que aumentem a viabilidade em longo prazo da organização, ao mesmo tempo em que mantêm a estabilidade financeira em curto prazo.''

Fonte: www.scielo.br/pdf/rae/v42n1/v42n1a03.pdf+&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br

Resposta: Letra a

ID

1594936

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Administração em Enfermagem

A administração em Enfermagem possui dois objetivos principais, alcançar a eficiência, como cumprir tarefas e obrigações, bem como alcançar a eficácia, como

Alternativas

obter resultados.

fazer corretamente as coisas.

resolver problemas.

treinar subordinados.

salvaguardar recursos.

Comentários

Segundo MEGGINSON; MOSLEY; PIETRI (1998) a administração possui dois objetivos principais: - Alcançar a eficiência – se refere aos meios, os métodos, processos, regras e regulamentos sobre como as coisas devem ser feitas na empresa a fim de que os recursos sejam adequadamente utilizados. Uma organização eficiente é aquela que utiliza racionalmente seus recursos, - Alcançar a eficácia – se refere aos fins, os objetivos e resultados a serem alcançados pela empresa, significa a capacidade de realizar um objetivo ou resolver um problema, capacidade de se chegar aos resultados.

Fonte: http://www.ufjf.br/admenf/files/2011/08/A-Administra%C3%A7%C3%A3o-e-a-Enfermagem1.pdf

Gabarito: A

ID

1594939

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Sobre a Resolução do COFEN n°311/2007 que aprova a reformulação do código de ética dos profissionais de enfermagem, assinale a alternativa correta.

Alternativas

É proibido ao profissional de enfermagem recusar exercer atividades que não sejam de sua competência técnica, científica, ética e legal ou que não ofereçam segurança ao profissional, à pessoa, família e coletividade.

É proibido ao profissional de enfermagem encaminhar a pessoa, família e coletividade aos serviços de defesa do cidadão, nos termos da lei.

É direito do profissional negar assistência de enfermagem em qualquer situação que se caracterize como urgência ou emergência.

É dever do profissional negar, omitir informações ou emitir falsas declarações sobre o exercício profissional quando solicitado pelo Conselho Regional de Enfermagem.

É responsabilidade do profissional incentivar e criar condições para registrar as informações inerentes e indispensáveis ao processo de cuidar.

Comentários

Gabarito: Letra E.

De acordo com o CEPE-Código de Ética do Profissional de Enfermagem.

RESPONSABILIDADES E DEVERES

Art. 25 – Registrar no prontuário do paciente as informações inerentes e indispensáveis ao processo de cuidar.

ID

1594942

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Os manuais de enfermagem podem ser elaborados a partir de duas situações, quando na fase de organização e programação das atividades de um serviço e quando o serviço já está em funcionamento e requer

Alternativas

a finalização da estruturação dos serviços.

o desfecho da situação.

a atualização de normas e procedimentos.

a fragmentação dos assuntos.

o adiamento da confecção de instrumentos.

Comentários

O manual de normas e procedimentos pode ser elaborado partindo de duas situações:

a) quando o serviço está em fase de organização e programação de suas atividades. Neste caso a elaboração poderá ser iniciada logo após as decisões quanto à estruturação e programação. A apresentação do manual para uso poderá ser simultânea com a implantação do programa aprovado;

b) quando o serviço, já em funcionamento, não utiliza um meio adequado de apresentação escrita das normas e procedimentos estabelecidos. Esta situação requer um estudo da prática de enfermagem, podendo resultar em decisões quanto à: atualização das normas e procedimentos, eliminação daqueles que não se ajustam às condições ideais ou na introdução de outros.

METODOLOGIA DA ELABORAÇÃO

Em ambas as situações descritas acima, a mesma metodologia pode ser aplicada na elaboração do manual, compreendendo as seguintes fases:

a) análise da situação – envolve levantamento de informações sobre o serviço, visando a determinação do conteúdo do manual;

b) determinação e especificação de assuntos básicos. Serviços já em funcionamento deverão incluir eventuais correções ou atualizações;

c) organização do manual – compreendendo ordenação dos assuntos, escolha dos recursos requeridos, revisão da cópia provisória, distribuição no colecionador, determinação de um critério para localização;

d) aprovação;

e) apresentação para uso;

f) revisão e avaliação.

Letra C

Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101975000400002

ID

1594945

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

O regimento do serviço de enfermagem dispõe sobre, EXCETO

Alternativas

a filosofia e objetivos do serviço.

a posição do serviço na estrutura da organização.

as atividades a serem desenvolvidas.

o quadro de pessoal.

as prescrições de enfermagem.

Comentários

REGIMENTO: É o ato normativo acatado pela administração superior, de caráter flexível que contém as diretrizes básicas para o funcionamento do Serviço de Enfermagem. Componentes: filosofia, organograma, atividades a serem desenvolvida, competência de cada membro, quadro de pessoal. O Regimento do Serviço de Enfermagem expressa à missão institucional, as características dos clientes a serem assistidos, bem como a disponibilidade e organização dos recursos humanos e materiais para desenvolver e praticar essa assistência.

Fonte: www.ebah.com.br/content/.../manuais-enfermagem-normas-rotinas-elaboracao-uso

ID

1594948

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Administração em Enfermagem

“Os funcionários de enfermagem deverão estar na unidade onde trabalham, devidamente uniformizados, até as 7 horas”. Pode-se dizer que o enunciado é um exemplo de

Alternativas

Norma.

Regimento.

Regulamento.

Portaria.

Lei.

Comentários

Gabarito: Letra A.

De acordo com MANUAL DE NORMAS E PROCEDIMENTOS DE RESPONSABILIDADE TÉCNICA.Coren-DF

Normas – conjunto de regras ou instruções para fixar procedimentos, métodos, organização, que são utilizados no desenvolvimento das atividades.

Ex: todos os funcionários de enfermagem deverão estar na unidade onde trabalham, devida- mente uniformizados, até as 7 horas.

Regimento – Trata-se de documento utilizado para a organização do serviço de enfermagem, o qual regulamenta a estruturação, composição da equipe e o funcionamento geral do serviço de enfermagem em toda a instituição.

ID

1594951

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

EBSERH

Ano

2015

Provas

INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Administração em Enfermagem

Nos serviços de enfermagem, a rotina é definida como o conjunto de elementos que especifica a maneira exata pela qual uma ou mais atividades devem ser realizadas. Existem alguns tipos de rotinas, como aquelas que representam graficamente as ações a serem realizadas, utilizando símbolos identificados em uma legenda. A qual tipo de rotina o enunciado se refere?

Alternativas

Coluna.

Fluxograma.

Textual.

Diagonal.

Vertical.

Comentários

Existem três tipos principais de rotina: de colunas, textual, e fluxograma.

- Rotina forma de COLUNA: ofecere rápido visualização da informação necessária, facilitando sua consulta. É composta de três colunas básicas: o agente (quem), ação (o quê) e observação (onde). Os agentes são os únicos elementos (podendo nesse caso ser colocado numa norma) e a coluna dos mesmos cita os tipos de profissionais envolvidos na rotina (equipe de enfermagem ou multidisciplinar).

- Rotina TEXTUAL: Como o próprio nome diz – é a forma de texto, podendo seguir tópicos (normas, agentes, ações, observação) da rotina de colunas.

- Rotina FLUXOGRAMA: Representa graficamente as ações a serem realizadas, utilizando símbolos identificados em uma legenda. Pode ser vertical ou horizontal dependendo da disposição em que ocorre a seqüência das ações. Também é composta por colunas: convenções, agentes, descrição das ações.

- Organograma é um gráfico que representa a estrutura formal de uma organização. Ou seja, é a representação gráfica clássica de uma estrutura organizacional. Hierarquia.

Disponível em: http://www.ebah.com.br/content/ABAAABNoMAJ/apostila-administracao-aplicada-a-enfermagem?part=4

https://pt.wikipedia.org/wiki/Organograma
ATUALIZAÇÃO!!LODF

ACRESCENTADO O INCISO XIV AO ART. 3º PELA – DODF DE 11/10/19.
XIV - promover a inclusão digital, o direito de acesso à Internet, o exercício da cidadania em meios digitais e a prestação de serviços públicos por múltiplos canais de acesso.

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