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Prova INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Técnico em Enfermagem (CH-UFPA)


ID
2089153
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1
Por que você ainda se lembra das coisas embaraçosas que fez na infância (e se sente péssimo)?
Acredite, isso serve para que você não faça coisas bizarras novamente
Você está andando na rua e, de repente, lembrase de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos! Fique tranquilo, esses flashbacks são extremamente normais e têm até nome: “memória involuntária”. A psicóloga Jennifer Wild, do Centro de Oxford para Transtornos de Ansiedade e Trauma, disse ao BuzzFeed que esse tipo de comportamento é extremamente comum. “Depois de um trauma ou um evento embaraçoso, a maioria das pessoas tem essas lembranças”.
Já ouviu o termo memória seletiva? Segundo o professor Chris Brewin, do Instituto de Neurociência Cognitiva da UCL, nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso. É uma espécie de sistema de punição e recompensa. “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.
Você aprende associando experiências com os resultados. Esta é a psicologia clássica. Ivan Pavlov, famoso psicólogo russo, costumava tocar um sino antes de alimentar seus cães. Eventualmente, os cães começaram a salivar na expectativa de alimentos apenas ao ouvir o som do sino.
A mesma coisa acontece com memórias traumáticas ou socialmente embaraçosas. Seu cérebro traz de volta sensações desagradáveis – medo e/ou vergonha – quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original. “Nessas situações, ficamos cheios de adrenalina e isso aumenta a nossa consciência”, diz Wild.
É comum que essas memórias involuntárias ocorram alguns dias após o ocorrido, mas essas lembranças podem te acompanhar por um bom tempo.
Para a maioria das pessoas, as memórias involuntárias são apenas mais um modo de se sentir envergonhado e constrangido. Mas essas memórias também podem resultar em doenças cognitivas mais  graves, como depressão e fobia social. Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa após uma dessas lembranças, procure um especialista. 

Retirado e adaptado de: <http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Neurociencia/noticia/2015/04/por-que-voce-ainda-lembra-das-coisas-embaracosas-que-fez-na-infancia-e-se-sente-pessimo.html>.

Conforme o texto 1, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab: E

    Segundo parágrafo: Já ouviu o termo memória seletiva? Segundo o professor Chris Brewin, do Instituto de Neurociência Cognitiva da UCL, nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso. É uma espécie de sistema de punição e recompensa. “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.

  • Conforme o texto 1 é uma questão sobre Compreensão de Texto ( A resposta está no texto), se fosse Interpretação do Texto pediria conhecimentos além do texto.

    Diante da explicação acima achamos a resposta no seguinte trecho:

    Já ouviu o termo memória seletiva? Segundo o professor Chris Brewin, do Instituto de Neurociência Cognitiva da UCL, nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso. É uma espécie de sistema de punição e recompensa. “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.

    Resposta: E

     

  • “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.

    Gab: E 

  • A referência ao termo Lembra-se escrito lembrase tudo junto, como assim?

    Erro de grafia da banca ou do site?

    Perdi até a vontade de continuar a ler o texto!

  • O Qconcursos deveria aumentar seu banco de questões, no filtro português, 2016, múltipla-escolha são 182 questões apenas...

  • Gabarito: E

    o texto traz de forma bem clara na L7 que....Segundo o professor Chris Brewin “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”.

     

  • Gabarito: E

    o texto traz de forma bem clara na L7 que....Segundo o professor Chris Brewin “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”.

  • Gabarito Letra E

     

     

     

    Conforme o texto 1, assinale a alternativa correta. 

     

    a) Depois de um trauma ou evento constrangedor, todas as pessoas sempre carregam consigo as lembranças traumáticas. ERRADA

      

    “Depois de um trauma ou um evento embaraçoso, a maioria das pessoas tem essas lembranças”.

     

    b) Todas as lembranças ruins nos acompanham durante a vida inteira.ERRADA

     

    É comum que essas memórias involuntárias ocorram alguns dias após o ocorrido, mas essas lembranças podem te acompanhar por um bom tempo.

     

    c) Embora as memórias involuntárias façam as pessoas se sentirem envergonhadas e constrangidas, essas sensações são as únicas consequências geradasERRADA

     

    Para a maioria das pessoas, as memórias involuntárias são apenas mais um modo de se sentir envergonhado e constrangido. Mas essas memórias também podem resultar em doenças cognitivas mais  graves, como depressão e fobia social.

     

    d) Durantes as situações traumáticas, nosso nível de adrenalina se reduz drasticamente, o que aumenta nossa consciência. ERRADA

     

    A mesma coisa acontece com memórias traumáticas ou socialmente embaraçosas. Seu cérebro traz de volta sensações desagradáveis – medo e/ou vergonha – quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original. “Nessas situações, ficamos cheios de adrenalina e isso aumenta a nossa consciência”,

    e) Segundo Brewin, o cérebro lembra-se de experiências ruins relevantes para impedi-lo de realizar a mesma coisa outra vez. GABARITO


ID
2089156
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1
Por que você ainda se lembra das coisas embaraçosas que fez na infância (e se sente péssimo)?
Acredite, isso serve para que você não faça coisas bizarras novamente
Você está andando na rua e, de repente, lembrase de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos! Fique tranquilo, esses flashbacks são extremamente normais e têm até nome: “memória involuntária”. A psicóloga Jennifer Wild, do Centro de Oxford para Transtornos de Ansiedade e Trauma, disse ao BuzzFeed que esse tipo de comportamento é extremamente comum. “Depois de um trauma ou um evento embaraçoso, a maioria das pessoas tem essas lembranças”.
Já ouviu o termo memória seletiva? Segundo o professor Chris Brewin, do Instituto de Neurociência Cognitiva da UCL, nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso. É uma espécie de sistema de punição e recompensa. “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.
Você aprende associando experiências com os resultados. Esta é a psicologia clássica. Ivan Pavlov, famoso psicólogo russo, costumava tocar um sino antes de alimentar seus cães. Eventualmente, os cães começaram a salivar na expectativa de alimentos apenas ao ouvir o som do sino.
A mesma coisa acontece com memórias traumáticas ou socialmente embaraçosas. Seu cérebro traz de volta sensações desagradáveis – medo e/ou vergonha – quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original. “Nessas situações, ficamos cheios de adrenalina e isso aumenta a nossa consciência”, diz Wild.
É comum que essas memórias involuntárias ocorram alguns dias após o ocorrido, mas essas lembranças podem te acompanhar por um bom tempo.
Para a maioria das pessoas, as memórias involuntárias são apenas mais um modo de se sentir envergonhado e constrangido. Mas essas memórias também podem resultar em doenças cognitivas mais  graves, como depressão e fobia social. Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa após uma dessas lembranças, procure um especialista. 

Retirado e adaptado de: <http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Neurociencia/noticia/2015/04/por-que-voce-ainda-lembra-das-coisas-embaracosas-que-fez-na-infancia-e-se-sente-pessimo.html>.

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que pode substituir, sem causar prejuízo semântico, a palavra destacada em: “[...] lembra-se de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos!”.

Alternativas
Comentários
  • Bizarro = esquisito, diferente, estranho e etc...

    Letra: C

  • GAB.C

    BIZARRO= ESQUISITO

  • Bizarro - esquisito

  • c) Esquisito.

  •  GAB C Bizarro =Esquisito= Estranho

  • Gabarito Letra C

     

    sinônimos de Bizzaro: excêntrico, singular, diferente, estranho, esquisito, incomum, invulgar, inusual, inusitado, insólito, atípico, anormal, anômalo, original, esdrúxulo, extravagante, maluco, louco, grotesco, surreal.

  •  ''mesmo que seja estranho, seja vc... mesmo que seja bizarro, bizarro, bizarro.. ''  Pitty  (8)

  • precisamos de novos professores de português , as vezes aprendemos mais com colegas que com os professores .


ID
2089159
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1
Por que você ainda se lembra das coisas embaraçosas que fez na infância (e se sente péssimo)?
Acredite, isso serve para que você não faça coisas bizarras novamente
Você está andando na rua e, de repente, lembrase de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos! Fique tranquilo, esses flashbacks são extremamente normais e têm até nome: “memória involuntária”. A psicóloga Jennifer Wild, do Centro de Oxford para Transtornos de Ansiedade e Trauma, disse ao BuzzFeed que esse tipo de comportamento é extremamente comum. “Depois de um trauma ou um evento embaraçoso, a maioria das pessoas tem essas lembranças”.
Já ouviu o termo memória seletiva? Segundo o professor Chris Brewin, do Instituto de Neurociência Cognitiva da UCL, nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso. É uma espécie de sistema de punição e recompensa. “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.
Você aprende associando experiências com os resultados. Esta é a psicologia clássica. Ivan Pavlov, famoso psicólogo russo, costumava tocar um sino antes de alimentar seus cães. Eventualmente, os cães começaram a salivar na expectativa de alimentos apenas ao ouvir o som do sino.
A mesma coisa acontece com memórias traumáticas ou socialmente embaraçosas. Seu cérebro traz de volta sensações desagradáveis – medo e/ou vergonha – quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original. “Nessas situações, ficamos cheios de adrenalina e isso aumenta a nossa consciência”, diz Wild.
É comum que essas memórias involuntárias ocorram alguns dias após o ocorrido, mas essas lembranças podem te acompanhar por um bom tempo.
Para a maioria das pessoas, as memórias involuntárias são apenas mais um modo de se sentir envergonhado e constrangido. Mas essas memórias também podem resultar em doenças cognitivas mais  graves, como depressão e fobia social. Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa após uma dessas lembranças, procure um especialista. 

Retirado e adaptado de: <http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Neurociencia/noticia/2015/04/por-que-voce-ainda-lembra-das-coisas-embaracosas-que-fez-na-infancia-e-se-sente-pessimo.html>.

Em “Eventualmente, os cães começaram a salivar na expectativa de alimentos apenas ao ouvir o som do sino [...]”, as palavras em destaque pertencem, respectivamente, às seguintes classes gramaticais:

Alternativas
Comentários
  • Eventualmente- advérbio de tempo

    Alimentos- substantivo

    Apenas- advérbio de exclusão.

  • Advérbio:

     Palavra invariável que funciona como um modificador de um verbo

    Tempo: Ela chegou tarde.

    LugarEle mora aqui.

    Modo: Eles agiram mal.

    Negação: Ela não saiu de casa.

    Dúvida: Talvez ele volte.

    Substantivo:

    Tudo o que existe é ser e cada ser tem um nome. É a classe gramatical de palavras variáveis, as quais denominam os seres, objetos...

  • Eventualmente - Advérbio

    Dica: Na língua portuguesa a maioria das palavras terminadas com o sufixo - mente, geralmente nos dá ideia de advérbio.

     

    Alimento - substantivo

     

    Apenas - Advérbio com ideia de exclusão

  • Só nesse filtro já respondi essa questão umas três vezes.
    Embora seja um erro de sistema, podemos retirar algo bom disso: fixamos o assunto da questão cada vez mais.

  • a) advérbio, substantivo e advérbio. 

  • a)advérbio, substantivo e advérbio. 

    Adverbio é uma palavra que descreve um verbo, adjetivo ou outro adverbio (e.g.: ele anda muito rapido). Adverbio nao é flexionado, enquanto que adjetivo sim por modificar substantivo

  • Eventualmente, ou seja, de forma eventual = advérbio;

    Alimentos = substantivo;

    Apenas (Somente) = advérbio.

  • GAb: A

    DICA: LEMBRE-SE QUE O ADVERBIO É UMA PALAVRA INVARIÁVEL (não tem singular/plural nem masculino/feminino).

    Essa característica ajuda você a diferenciá-lo de certos adjetivos que podem ser facilmente confundidos com advérbios.

    veja, por exemplo, a frase: O rapaz trabalhava preocupado. a palavra em destaque: adjetivo ou adverbio?

    Substitua rapaz por rapazes, logo preocupado vai para o plural, portanto não pode ser advérbio, uma vez que advérbio não tem plural.

  • Não é um erro do sistema Cleison, as questões são de provas diferentes; observe que no campo "Prova:" está determinado para qual cargo a questão questão foi usada.

    Como você disse: "fixamos o assunto da questão cada vez mais". Reitero que isso é de fundamental importância para se adaptar ao estilo da banca.

  • Eventualmente - Advérbio - palavra invariável que funciona como um modificador de um verbo ( dormir pouco), um adjetivo ( muito bom ), um outro advérbio ( deveras astuciosamente ), uma frase ( felizmente ele chegou ), exprimindo circunstância de tempo, modo, lugar, qualidade, causa, intensidade, oposição, afirmação, negação, dúvida, aprovação etc.

  • Venho agradecer ao Rafael Candido pela dica que vale muito em caso de dúvidas como a que eu estava na palavra "apenas"(não consigo passa-la para o singular)

    DICA: LEMBRE-SE QUE O ADVERBIO É UMA PALAVRA INVARIÁVEL (não tem singular/plural nem masculino/feminino).

    Eu acertei a questão mais não tinha certeza do que era realmente a palavra APENAS, obrigado e bons estudos a todos.

     

  • Advérbio de exclusão: salvo, senão, somente, só, unicamente, apenas,…

  • É aquela questão que não deixa a gente zerar kk

  • Tão fácil que deu até medo de marcar

  • Então vamos lá, advérbio pode modificar SUBSTANTIVO?

  • GABARITO: LETRA A

    Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes, doravante, nunca, então, ora, jamais, agora, sempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia.

    Exclusão: apenas, exclusivamente, salvo, senão, somente, simplesmente, só, unicamente.Por exemplo: Brando, o vento apenas move a copa das árvores.

    FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

  • GAB A

    ADVÉRBIOS DE MODO GERALMENTE TERMINAM EM ---------MENTE

  • Boa @Rafael Cândido


ID
2089162
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1
Por que você ainda se lembra das coisas embaraçosas que fez na infância (e se sente péssimo)?
Acredite, isso serve para que você não faça coisas bizarras novamente
Você está andando na rua e, de repente, lembrase de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos! Fique tranquilo, esses flashbacks são extremamente normais e têm até nome: “memória involuntária”. A psicóloga Jennifer Wild, do Centro de Oxford para Transtornos de Ansiedade e Trauma, disse ao BuzzFeed que esse tipo de comportamento é extremamente comum. “Depois de um trauma ou um evento embaraçoso, a maioria das pessoas tem essas lembranças”.
Já ouviu o termo memória seletiva? Segundo o professor Chris Brewin, do Instituto de Neurociência Cognitiva da UCL, nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso. É uma espécie de sistema de punição e recompensa. “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.
Você aprende associando experiências com os resultados. Esta é a psicologia clássica. Ivan Pavlov, famoso psicólogo russo, costumava tocar um sino antes de alimentar seus cães. Eventualmente, os cães começaram a salivar na expectativa de alimentos apenas ao ouvir o som do sino.
A mesma coisa acontece com memórias traumáticas ou socialmente embaraçosas. Seu cérebro traz de volta sensações desagradáveis – medo e/ou vergonha – quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original. “Nessas situações, ficamos cheios de adrenalina e isso aumenta a nossa consciência”, diz Wild.
É comum que essas memórias involuntárias ocorram alguns dias após o ocorrido, mas essas lembranças podem te acompanhar por um bom tempo.
Para a maioria das pessoas, as memórias involuntárias são apenas mais um modo de se sentir envergonhado e constrangido. Mas essas memórias também podem resultar em doenças cognitivas mais  graves, como depressão e fobia social. Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa após uma dessas lembranças, procure um especialista. 

Retirado e adaptado de: <http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Neurociencia/noticia/2015/04/por-que-voce-ainda-lembra-das-coisas-embaracosas-que-fez-na-infancia-e-se-sente-pessimo.html>.

Em “Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa [...]”, os termos em destaque funcionam, respectivamente, como

Alternativas
Comentários
  • Pode haver inúmeras funções o SE, dentre elas:

    Conjunção subordinativa condicional – estabelece um sentido de condição, podendo equivaler-se a “caso ”.

    Ex: Se tivéssemos saído mais cedo, poderíamos aproveitar mais o passeio.

     

    Parte integrante do verbo – integra verbos essencialmente pronominais, ou seja, aqueles que necessariamente trazem para junto de si o pronome oblíquo, denotando quase sempre sentimentos e atitudes próprias do sujeito. São eles: queixar-se, arrepender-se, vangloriar-se, submeter-se, dentre outros.
     

    Ex: O garoto queixou-se do mau atendimento.

     

     

    FONTE: http://portugues.uol.com.br/gramatica/as-funcoes-se-.html

     

  • A) conjunção subordinativa condicional e parte integrante do verbo

  • GABARITO: A

    SE como conjunção subordinativa condicional: oração com valor hipotético

     

    SE como parte integrante do verbo: sempre acompanha verbo instransitivo (VI) ou transitivo indireto (VTI), inidicam sentimento ou certos movimentos ou atitudes do ser em relação a si próprio, intencionalmente ou não.

     

    Fonte: Gramátia Prof. Fernando Pestana

  • Primeiro " se " é uma condição: Se não se senti à vontade, caso não se sinta à vontade

    Segundo ¨se¨ é parte integrante do verbo: Só substituir por verbos pronominais. Você não "se" sente/ eu não "me" sinto/ tu não "te" sentes/ nós não "nos" sentimos. Caso retire qq pronome que está entre aspas a frase perde o sentido, por isso é parte integrante do verbo. Espero ter ajudado! 

  • Bo@ t@rde, coleguinh@s!

     

     

    Funções empenhadas pela conjunção “SE”.

     

     Não sei se o ministro se demitiu . / se = integrante

    Se você for a Criciúma, avise-me! / Se = condicional

    Se você gostar dela, por que não a procura? / Se = causal = já que

    Se ferido ele queria lutar, imagine, então, são ! / Se = concessiva = embora

    Se o estilo reflete o homem, o idioma é o espelho da cultura de um povo.

    Se = comparativa = assim como

  • Faltou sublinhar o segundo termo.

  • Eduardo QC,

    Acredito que a questão deveria sublinhar os dois SEs.

    Gab. A

  • GABARITO LETRA A.

     

    Analisando os trechos da alternativa correta:

     

     "SE (ESTÁ EMPREGANDO UMA CONDIÇÃO, exprimindo HIPÓTESE. ) você não SE (PARTE INTEGRANTE DO VERBO) sente" -

     

    CONJUNÇÃO CONDICIONAL: se, caso, desde que, contanto que, salvo se, sem que, dado que, a menos que, a não ser que, etc.;
     

    PARTE INTEGRANTE DO VERBO – integra verbos essencialmente pronominais, ou seja, aqueles que necessariamente trazem para junto de si o pronome oblíquo, denotando quase sempre sentimentos e atitudes próprias do sujeito. São eles: queixar-se, arrepender-se, vangloriar-se, submeter-se, dentre outros.

     

    Fonte: http://portugues.uol.com.br/gramatica/as-funcoes-se-.html

  • “Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa [...]”,

    “Segundo Wild, CASO você não se sente à vontade para sair de casa [...]”, -->>CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA CONDICIONAL

     

    Parte integrante do verbo

    “Segundo Wild, se você não SE sente à vontade para sair de casa [...]”,

     

    Aparece em verbos pronominais, isto é, verbos que se conjugam obrigatoriamente com pronomes oblíquos (indignar-se, queixar-se, suicidar-se, arrepender-se).

    Exemplo:

    Os pais orgulharam-se ao saber da aprovação da filha no vestibular.

     

    GABA  A

  • O professor poderia ter explicado o erro das demais alternativas... Boa explicação, mas dá para melhorar!

  • a) conjunção subordinativa condicional e parte integrante do verbo. 

  • @Raphael Oliveira

    Você me ajudou demais, cara. Estava bastante confuso, mesmo com a explicação em vídeo do professor. Agora não mais!

    Obrigado!

  • PRIMEIRA:      CASO VOCÊ, QUANDO VOCÊ

    CONDICIONAL                        SE       =    CASO   QUANDO     SE      =   CASO VOCÊ ESTUDAR, PASSARÁ

                                                                                                               SE FICAR FAMOSO

                                                                   CONJUNÇÃO CONDICIONAL   =     CASO 

     

    Q495057      Q332590  Q696650

    E, se = CASO   formos diferentes, quem sabe aqui e ali…

    CASO =   se alguém chegar perto de mim.

     

    Q696516

                    sentem seguros somente se  =   QUANDO conectados a essas redes                            

     

    SEGUNDA:      Não se sente à vontade

     

     

    P I  V    -  PARTE INTEGRANTE DO VERBO:  O VERBO SE CONJUGA COM OS PRONOMES:  queixar-se; apiedar-se, arrepender-se, zangar-se; romper-se

                                                                  

                                                                   TEM SUJEITO EXPLÍCITO

     

    SENTIMENTOS        e    FENÔMENOS MENTAIS

                                                    ELES SE INDIGNARAM-SE

     

                                    Ex           A borboleta resolveu aproximar-se mais da chama

     

    A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida

                               O herdeiro, longe de compadecer-se

                                 multidão se comprime

    O gerente de uma loja de brinquedos queixou-se (PIV)   a João que = ISSO o movimento está fraco

     

                               

                                         CUIDADO PARA NÃO CONFUNDIR COM   PIS

                                  

                                                                   NINGUÉM        SE       ESQUECE,    SE   LEMBAR

                    Ela se referiu ao problema

                   Ele se     (PIV)    esqueceu do livro

                  

                 CERTIFICA-SE

     

    CURAR-SE

     

                   ABSTER-SE

     

                   LEMBRAR-SE

     

                   REFERIR-SE  .......

                   TORNAR-SE ..........

                   RECORDAR-SE

                   ARREPENDER-SE

                   CERTIFIQUE-SE DE ALGUMA COISA...

                   LEMBROU-SE DO COMPROMISSO

    ARREPENDEU-SE DO OCORRIDO

                   QUEIXAR-SE, SUICIDAR-SE, ARREPENDER-SE

     

  • Esse é o famoso verbo pronominal. 

  •  Parte integrante do verbo – integra verbos essencialmente pronominais, ou seja, aqueles que necessariamente trazem para junto de si o pronome oblíquo, denotando quase sempre sentimentos e atitudes próprias do sujeito. São eles: queixar-se, arrepender-se, vangloriar-se, submeter-se, dentre outros. 

  • Verbos pronominais são aqueles acompanhados por pronomes “me”, “te” “se”, “nos” (pronomes oblíquos átonos). Esse tipo de verbo é usado para indicar ações relativas ao sujeito que as pratica. Sendo assim, o verbo deverá ser conjugado sempre acompanhado do pronome oblíquo correspondente à pessoa gramatical do sujeito.
    Exs.:
    Eu me queixo/ Tu te queixas / Ele se queixa / Nós nos queixamos

    “Queixar-se”, gramaticalmente, é classificado como um verbo essencialmente pronominal, isto é, que invariavelmente é conjugado acompanhado do pronome oblíquo. Outros exemplos são os verbos: arrepender-se, sentar-se, zangar-se, pentear-se, enganar-se, suicidar-se.

    Há verbos classificados como eventualmente pronominais, isto é, que podem ou não ser conjugados acompanhados do pronome oblíquo.
    Exs.:
    O analista debateu os assuntos do relatório com os gerentes.
    Como não sabia qual era a melhor opção, o colaborador se debateu dias e dias até chegar a uma decisão.

    Apenas no segundo exemplo o verbo “debater” está na versão pronominal. A diferença de sentido nos dois exemplos é visível: no primeiro, “debater”, sem ser pronominal, significa “discutir”; no segundo, sendo pronominal, o sentido é de “passar por dificuldades”. Portanto, é preciso saber quais se o verbo utilizado pode ou não ser pronominal e se há diferentes sentidos em ambos os casos.

  • Como CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA, o “SE” pode ser:

    a)    Causal

    Pode ser substituída pelas construções ‘já que’, ‘visto que’ e ‘por que’. É utilizada na oração subordinada para indicar a causa da oração principal.

    Exemplo:

    Se você não chegou, tivemos que improvisar um apresentador.

    b)    Condicional

    Indica uma condição para a oração principal.

    Exemplo:

    Se você não chegar cedo, teremos que improvisar um apresentador.

  • Vão direto ao comentário do Raphael Oliveira

  • PARA IDENTIFIAR SE O PRONOME 'SE' É PARTE INTEGRANTE DO VERBO BASTA CONJUGÁ-LO.

    EX: EU ME SENTI - SENTIR-ME

          TU SE SENTIU - SENTIU-SE

           .....

    OU SEJA, PARA QUE O VERBO SEJA CONJUGADO, PRECISA-SE DO PRONOME 'SE'.

  • Caso(se) condicional você não se (sentimento parte integrante do verbo) sente...

    Item A

  • E qual é a DIFERENÇA  entre PRONOME APASSIVADOR e PARTE INTEGRANTE DO VERBO?????

  • Alex,

    VTD e VTDI => partícula apassivadora

    VTI, VI e VL => parte integrante do verbo (quando conseguimos identificar o sujeito) ou índice de indeterminação do sujeito (quando não conseguimos identificar o sujeito)

  • ESSA É LIDA. BONS ESTUDOS

  • FOCO!

    Galera, vou direto na ferida.

    1° "se" é condicional = desde que, salvo se e "caso"

    2° "se" é P.I.V = parte integrante do verbo = é o pronome que sem a qual o verbo nao pode ser usado, pois esse pronome integra o verbo e se vc tirar esse "se" integrante vai mudar tudo e todo o sentido da frase.

    " .... se sente" é diferente de "...sente"

    Obs. P.A= pronome apassivador seria um caso em que vc teria como reescrever tanto na voz passiva analítica como na V.P sintética:

    Ex:

    Vendem-se casas em sp. (V.P. sintética)

    Obs. 1 verbo

    Casas sao vendidas em sp. (V.P. Analítica)

    Obs. 2 verbos

    Entretanto na questão acima nao se pode fazer essa transposição de vozes( analítica 》 para》 sintética e vice-versa) além disso, caso coloque o "se" após o verbo vai causar esse erro:

    Ex: Segundo Wild, se você não sente-se à vontade para sair de casa. ( erro de colocação pronomonal = próclise obrigatória devido à atração do "se"(ou qualquer que seja o pronome oblíquo átono) do advérbio de negação(nao)

    Resumido: quando nao se pode mover ele, tenha certeza de que será integrante do verbo( P.I.V)

  • Olha a crase X9 ali... geralmente quando o verbo vem acompanho de ênclise "se" (no caso é próclise devido ao advérbio de negação - "não") teremos um VTI e um objeto indireto, e portanto o "se" será parte integrante do verbo. Pelo menos essa é a análise que faço em questões como essa e sim, há outras formas.

    Erros? Notifique-me, bons estudos!


ID
2089165
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1
Por que você ainda se lembra das coisas embaraçosas que fez na infância (e se sente péssimo)?
Acredite, isso serve para que você não faça coisas bizarras novamente
Você está andando na rua e, de repente, lembrase de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos! Fique tranquilo, esses flashbacks são extremamente normais e têm até nome: “memória involuntária”. A psicóloga Jennifer Wild, do Centro de Oxford para Transtornos de Ansiedade e Trauma, disse ao BuzzFeed que esse tipo de comportamento é extremamente comum. “Depois de um trauma ou um evento embaraçoso, a maioria das pessoas tem essas lembranças”.
Já ouviu o termo memória seletiva? Segundo o professor Chris Brewin, do Instituto de Neurociência Cognitiva da UCL, nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso. É uma espécie de sistema de punição e recompensa. “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.
Você aprende associando experiências com os resultados. Esta é a psicologia clássica. Ivan Pavlov, famoso psicólogo russo, costumava tocar um sino antes de alimentar seus cães. Eventualmente, os cães começaram a salivar na expectativa de alimentos apenas ao ouvir o som do sino.
A mesma coisa acontece com memórias traumáticas ou socialmente embaraçosas. Seu cérebro traz de volta sensações desagradáveis – medo e/ou vergonha – quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original. “Nessas situações, ficamos cheios de adrenalina e isso aumenta a nossa consciência”, diz Wild.
É comum que essas memórias involuntárias ocorram alguns dias após o ocorrido, mas essas lembranças podem te acompanhar por um bom tempo.
Para a maioria das pessoas, as memórias involuntárias são apenas mais um modo de se sentir envergonhado e constrangido. Mas essas memórias também podem resultar em doenças cognitivas mais  graves, como depressão e fobia social. Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa após uma dessas lembranças, procure um especialista. 

Retirado e adaptado de: <http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Neurociencia/noticia/2015/04/por-que-voce-ainda-lembra-das-coisas-embaracosas-que-fez-na-infancia-e-se-sente-pessimo.html>.

Em relação à crase utilizada em “[...] quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original.”, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Rateira essa em   : /

  • Gabarito: C. 

    O/aquele que se assemelha é semelhante a alguma coisa/alguém;

    A palavra "situação" está elíptica, isto é, não aparece mas determina a presenta do artigo a que se contrai com a preposição a, exigida por "semelhante"

     

  • Mas do evento não é masculino?

     

  • Julyana,

    A frase poderia ficar "... em uma situação semelhante à SITUAÇÃO do evento..."

    Este segundo "situação" está elíptico, escondido, na frase, permitindo que a crase seja utilizada.

    Gab: C

  • muito estranho, pelo que eu saiba, não se pode ter artigo sozinho sem substantivo, apenas o substantivo sem artigo.

  • Complementando...

     

    Vídeo para melhor compreensão, prof Paciello: https://www.youtube.com/watch?v=v1eD0Q71h_Y

    a partir do 5min, exemplo similar a questão...

     

    bons estudos

  • OBRIGADO pela dica do vídeo Leandro Holmes. Ajudou muito!

  • Quando diz que o termo está eliptico, significa dizer que está suprimido e subentende-se que está alí.

      

    Quando ele se encontra em uma situação semelhante à situação do evento original.

      

     

  • Sim, quando este substantivo é masculino. A situação (fem.) é semelhante à (aquela). No caso "situação" é feminino. Neste caso, 'semelhante' (igual), exigiu o uso. A crase teria uso proibido no caso de substantivos masculinos. 

  • Gabarito C

    Errei a questão por não ler o texto!! Só depois percebi a sutileza:

    quando ele se encontra em uma situação semelhante à (a situação) do evento original.

  • “[...] quando ele se encontra em uma situação semelhante a (a situaçao) do evento original.”

    “[...] quando ele se encontra em uma situação semelhante à situaçao do evento original.”

     

    “[...] quando ele se encontra em uma situação semelhante a (aquela) do evento original.”

    “[...] quando ele se encontra em uma situação semelhante àquela do evento original.” > que pode ser reduzida para:

     

    “[...] quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original.”

     

    OBS: semelhante a alguma coisa = igual a alguma coisa

     

    Bons estudos!!!

  • tudo bem... eu errei agora queria saber pq o termo ... A situação ... foi repetido ? ou seja está eliptico 

  • Exatamente, Leonardo Assis!

     

    "quando ele se encontra em uma situação semelhante  à  situação do evento original."

     

    O item "C" descreve corretamente.

     

    bons estudos

     

     

  • Gab C

    Errei essa questão 2x. E acho que mais alguém deve ter agido como eu.

    Sei que a crase estava correta, porém não li atentamente as alternativas. A alternativa 'a' ficou na minha cabeça e não me atentei para o final da 'c' que fala sobre o termo estar 'elíptico'.

    O bom da prova que grifando tudo, não deixamos passar coisas assim.

     

    O comentário da Camila explica bem sobre o termo elíptico.

  • Alana, bate aqui, li a A e logo marquei! kk

  • Muito boa a questão.

     

    “[...] quando ele se encontra em uma situação semelhante à [SITUAÇÃO] do evento original.”

     

    A palavra situação está elíptica.

  • Quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original.”   OBS. Está elíptico o substantivo Situação: "...Semelhante à situações do evento original.   Semelhante pede a preposição "A" e o subatantivo "Situação" pede artigo definido feminino.  A + A = À.

     

    Gabarito: C

  • c) O emprego da crase está adequado, pois o termo “semelhante” exige a presença da preposição depois dele e o termo situação, que está elíptico, admite artigo “a”. 

  • Excelente questão

  • QUESTÕES MUITO FÁCIL

  • É interessante que não haja, digamos, consenso entre estudiosos quanto a essa questão. Há quem veja preposição + artigo + substantivo oculto, mas há também quem veja, em lugar de artigo, o pronome demonstrativo.

    Jadson

  • Palavra feminina subentendida (para evitar repetição desnecessária) --> “[...] quando ele se encontra em uma situação semelhante (situação) à do evento original.”

    Observe que a palavra “situação” está subentendida antes da expressão “do evento original”. Por isso, a crase acontece.

  • A palavra situação está elíptica por isso o uso da crase.

     

    GAB  LETRA C

  • PELO QUE ENTENDI

     

    quando ele se encontra em uma situação semelhante à (SITUAÇÃO) do evento original.”, 

     

    GAB. C

     

    Obs:. Marquei letra D KKKKK

  • Que questão foi essa hein?! Primeiro marquei a D, mas depois fui dar uma analisada na C e acabei ficando nela.

  • Que lindo, chega choro de emoçãokkkkkkkkkkkkkk

     

    :DD

  • “[...] quando ele se encontra em uma situação semelhante à [situação] do evento original.”

     

    A elipse (que na verdade é um zeugma rs) justifica a crase.

  • Na verdade temos um zeugma =P

     

    Ok que zeugma é um tipo de elipse, mas se alguém falar que vai fazer macarronada pra mim e vier com miojo, eu vou me retar huEhUEhuEuheHUhE 

     

    xD

     

    brincadeiras à parte, questãomaravilhosa. Muito amor.

  • Questão bem interessante. 

     

  • Como e bom ter a ajuda do professor aqui no qc..eu ia quebrar a cabeça para descobrir ..e mesmo assim iria permanecer na dúvida.

  • Essa regra de crase é a que eu acho a mais difícil de detetar.

  • Se não fosse a letra C me lembrando que "situação" estava eliptico eu teria marcado a letra D... (sim, havia lido esta primeiro)

    Salvo pela própria questão...

  • Mano, primeira vez que vejo esse caso de crase. hahaahah

    Vivendo a prendendo.

  • é como dizem: leia as entrelinhas. rs

    a palavra situação esta suprida na frase. 

    quando ele se encontra em uma situação semelhante à (situação) do evento original

    portanto, nota-se a elipse na frase. ou seja a ocutação da palavra situação

    letra C de logo mais concursado!!

    não desistam TRTeiros de elite!! vai da certo!!

     

  • quando ele se encontra em uma situação semelhante à (situação) do evento origina

  • esse zeugma... ai ai ai...

  • COMO NÃO HÁ ERRO DE CONCORDÂNCIA? E OUTRA ESTA QUESTÃO DEVERIA SER ANULADA SÓ PELO FATO DESTA IDEOLOGIA ESQUERDISTA  QUE COLOCAM  ATÉ EM PROVA DE CONCURSO.....

  • Se eu não resolvesse essa questão morreria sem saber. Kkkkk

  • AO HOMEM

  • Mário Sérgio erra a questão, erra ao justificar o suposto erro da questão, e no final ainda tenta se justificar com base em ideologia política. Esse está preparado para passar em algum concurso.

  • Porque a alternativa A não está correta?

    Se de fato o substantivo que no caso está como zeugma e não elipse exige o uso de crase.

    Não fui na alternativa C pois não é uma elipse e sim uma zeugma

  • ALTERNATIVA LETRA C;

    TROCA A FRASE (À DO EVENTO ORIGINAL) POR UMA PALAVRA MASCULINA EX: BOI

    CASO DÊ PARA TROCAR À POR AO CRASE NADA MAL;

    SEMELHANTE AO BOI

  • Zeugma?

  • isso se chama regência nominal!

  • obrigado a todos pelos comentários ... errei e estou lendo cada um com atenção ...

    desistir jamais...

  • Questão bem elaborada! Parabéns à Banca!

  • gac c

    (A palavra "semelhante" tem regência indireta!

    Precisa de preposição à / ao) ex: "Bia é semelhante à Ana"

    A palavra " semelhante" oculta em elipse, vai exigir a crase devido a sua REGÊNCIA! Independentemente do termo seguinte ser maculino:

    Exemplo:

    "Moro em uma casa semelhante à do João"


ID
2089168
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1
Por que você ainda se lembra das coisas embaraçosas que fez na infância (e se sente péssimo)?
Acredite, isso serve para que você não faça coisas bizarras novamente
Você está andando na rua e, de repente, lembrase de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos! Fique tranquilo, esses flashbacks são extremamente normais e têm até nome: “memória involuntária”. A psicóloga Jennifer Wild, do Centro de Oxford para Transtornos de Ansiedade e Trauma, disse ao BuzzFeed que esse tipo de comportamento é extremamente comum. “Depois de um trauma ou um evento embaraçoso, a maioria das pessoas tem essas lembranças”.
Já ouviu o termo memória seletiva? Segundo o professor Chris Brewin, do Instituto de Neurociência Cognitiva da UCL, nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso. É uma espécie de sistema de punição e recompensa. “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.
Você aprende associando experiências com os resultados. Esta é a psicologia clássica. Ivan Pavlov, famoso psicólogo russo, costumava tocar um sino antes de alimentar seus cães. Eventualmente, os cães começaram a salivar na expectativa de alimentos apenas ao ouvir o som do sino.
A mesma coisa acontece com memórias traumáticas ou socialmente embaraçosas. Seu cérebro traz de volta sensações desagradáveis – medo e/ou vergonha – quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original. “Nessas situações, ficamos cheios de adrenalina e isso aumenta a nossa consciência”, diz Wild.
É comum que essas memórias involuntárias ocorram alguns dias após o ocorrido, mas essas lembranças podem te acompanhar por um bom tempo.
Para a maioria das pessoas, as memórias involuntárias são apenas mais um modo de se sentir envergonhado e constrangido. Mas essas memórias também podem resultar em doenças cognitivas mais  graves, como depressão e fobia social. Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa após uma dessas lembranças, procure um especialista. 

Retirado e adaptado de: <http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Neurociencia/noticia/2015/04/por-que-voce-ainda-lembra-das-coisas-embaracosas-que-fez-na-infancia-e-se-sente-pessimo.html>.

Em “[...] nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso [...]”, as palavras destacadas apresentam qual divisão silábica?

Alternativas
Comentários
  • princípios básicos: 1) cada vogal representa uma sílaba;

                                      2) não existe sílaba sem vogal;

                                      3) cada sílaba só tem uma vogal.

                                      4) o "a" é sempre vogal.

                                      5) "i", "u" + vogal - semi-vogais.

  • * As letras que formam os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “sç”, “xs”, e “xc” devem permanecer em sílabas diferentes. Verifiquemos alguns casos:

    ex – ce – ção

    des – cer

    ter – ra

    pás – sa – ro...

    * Os dígrafos “ch”, “nh”, “lh”, “gu” e “qu” pertencem a uma única sílaba. Vejamos:

    guer – ra

    ni – nho

    chu – va

    quei – jo...

    * Os hiatos não devem permanecer na mesma sílaba. São exemplos: 

    ca – de – a – do

    ju – í – za

    La – ís...

    * Os ditongos e tritongos devem pertencer a uma única sílaba. Constatemos:

    Pa – ra – guai

    a – ve – ri – guei

    cai – xa

    fei – xe

    * Os encontros consonantais que ocorrem em sílabas internas não devem permanecer juntos, a não ser aqueles em que a segunda consoante é “l” ou “r”. Vejamos alguns exemplos:

    flau – ta (permaneceram juntos, pois a segunda letra é representada pelo “l”)
    pra – to (o mesmo ocorre com esse exemplo)
    ap – to
    ab – dô – men
    cír – cu – lo...

    Observações passíveis de nota:

    Alguns grupos consonantais iniciam palavras, por isso não devem ser separados. Observemos alguns casos:

    pneu – mo – ni – a
    pneu – má – ti – co
    psi – có – lo – go...

  • Cada vogal é uma sílaba.

    Trau-má-ti-co; as-so-ci-a-do. 
    (Perseverança)

  • d) trau-má-ti-cos; as-so-ci-a-dos.

  • Gabarito: D

    trau-má-ti-cos

    as-so-ci-a-dos

     

    "Seja paciente como a semente de Tamareira" 

  • * As letras que formam os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “sç”, “xs”, e “xc” devem permanecer em sílabas diferentes. Verifiquemos alguns casos:

    ex – ce – ção

    des – cer

    ter – ra

    pás – sa – ro...

    * Os dígrafos “ch”, “nh”, “lh”, “gu” e “qu” pertencem a uma única sílaba. Vejamos:

    guer – ra

    ni – nho

    chu – va

    quei – jo...

    * Os hiatos não devem permanecer na mesma sílaba. São exemplos: 

    ca – de – a – do

    ju – í – za

    La – ís...

    * Os ditongos e tritongos devem pertencer a uma única sílaba. Constatemos:

    Pa – ra – guai

    a – ve – ri – guei

    cai – xa

    fei – xe

    * Os encontros consonantais que ocorrem em sílabas internas não devem permanecer juntos, a não ser aqueles em que a segunda consoante é “l” ou “r”. Vejamos alguns exemplos:

    flau – ta (permaneceram juntos, pois a segunda letra é representada pelo “l”)
    pra – to (o mesmo ocorre com esse exemplo)
    ap – to
    ab – dô – men
    cír – cu – lo...

    Observações passíveis de nota:

    Alguns grupos consonantais iniciam palavras, por isso não devem ser separados. Observemos alguns casos:

    pneu – mo – ni – a
    pneu – má – ti – co
    psi – có – lo – go...

  • d)trau-má-ti-cos; as-so-ci-a-dos.  --> cada vogal representa uma sílaba.

  • DITONGO: Trata-se do encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma sílaba. O ditongo não se separa.

    trau-má-ti-cos

    Ditongo decrescente: vogal + semivogal

    as-so-ci-a-dos = Hiato  = Trata-se do encontro de duas vogais. O hiato se separa.
    Saída, saúde, juiz, país, poesia.

     

    NÃO SE ENGANE, ENQUANTO VOCÊ REPOUSA, ALGUÉM ESTÁ VENCENDO

  • Já é a 4° vez seguida que eu pego esta questão!
    Alô QC, vamos resolver isto dai.

  • Para entendermos o que é um ditongo, um tritongo e um hiato, precisamos saber identificar as vogais e semivogais nas palavras.

    Existem três pré-requisitos para uma letra ser considerada semi-vogal na palavra, são esses:

    EXEMPLOS:

    D I A

    v v

    J O I A

    v sv v

    P O E I R A

    v sv v v

    v = vogal

    sv = semi-vogal

    Sabendo disso, agora podemos classificar corretamente os encontros vocálicos em: DITONGO, TRITONGO E HIATO.

    DITONGO

    É o encontro de uma vogal com uma semi-vogal na mesma sílaba. ex.: á -gUA e cAI-xa. O ditongo pode ainda ser classificado em crescente (quando a semivogal vier primeiro) e decrescente, (quando a vogal vier primeiro), como podemos observar nas palavras água e caixa, respectivamente.

    TRITONGO

    É o encontro de uma vogal entre duas semi-vogais em uma só sílaba. ex.: Pa-ra - g U A I

    sv v sv

    HIATO

    É a sequencia de duas vogais em uma mesma palavra mas que pertencem a sílabas diferentes. ex.: Saída separa-se sa-í-da

  • Resposta aos não assinantes: Letra D

    trau-má-ti-cos; as-so-ci-a-dos. 

  • TRAU MÁ TI COS (SEPARAÇÃO CORRETA)

    OS HIATOS QUE NÃO PERMANCEM NA MESMA SÍLABA: JU - Í - ZES /  PA - ÍS


ID
2089171
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1
Por que você ainda se lembra das coisas embaraçosas que fez na infância (e se sente péssimo)?
Acredite, isso serve para que você não faça coisas bizarras novamente
Você está andando na rua e, de repente, lembrase de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos! Fique tranquilo, esses flashbacks são extremamente normais e têm até nome: “memória involuntária”. A psicóloga Jennifer Wild, do Centro de Oxford para Transtornos de Ansiedade e Trauma, disse ao BuzzFeed que esse tipo de comportamento é extremamente comum. “Depois de um trauma ou um evento embaraçoso, a maioria das pessoas tem essas lembranças”.
Já ouviu o termo memória seletiva? Segundo o professor Chris Brewin, do Instituto de Neurociência Cognitiva da UCL, nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso. É uma espécie de sistema de punição e recompensa. “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhação – para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.
Você aprende associando experiências com os resultados. Esta é a psicologia clássica. Ivan Pavlov, famoso psicólogo russo, costumava tocar um sino antes de alimentar seus cães. Eventualmente, os cães começaram a salivar na expectativa de alimentos apenas ao ouvir o som do sino.
A mesma coisa acontece com memórias traumáticas ou socialmente embaraçosas. Seu cérebro traz de volta sensações desagradáveis – medo e/ou vergonha – quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original. “Nessas situações, ficamos cheios de adrenalina e isso aumenta a nossa consciência”, diz Wild.
É comum que essas memórias involuntárias ocorram alguns dias após o ocorrido, mas essas lembranças podem te acompanhar por um bom tempo.
Para a maioria das pessoas, as memórias involuntárias são apenas mais um modo de se sentir envergonhado e constrangido. Mas essas memórias também podem resultar em doenças cognitivas mais  graves, como depressão e fobia social. Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa após uma dessas lembranças, procure um especialista. 

Retirado e adaptado de: <http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Neurociencia/noticia/2015/04/por-que-voce-ainda-lembra-das-coisas-embaracosas-que-fez-na-infancia-e-se-sente-pessimo.html>.

Em “lembra-se de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos!”, o termo em destaque

Alternativas
Comentários
  • Você está andando na rua e, de repente, lembrase de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos!

    Algo bizarro aconeteceu quando você tinha 13 anos.

    ---S------          VI                ADJ.ADV.

    dei mancada

  • Aprendendo:

     

    https://www.youtube.com/watch?v=mowtI3LLCD8

  • 1º O QUE nesse caso é um pronome relativo, pode ser trocado por O QUAL, sendo assim ele retoma o seu antecedente Algo bizarro

    2º Para saber qual a função dele, perguntamos ao verbo: o que aconteceu? Algo bizarro. a resposta é o sujeito, Algo bizarro aconteceu. 

  • 1) O que é pronome relativo que faz referência a algo bizarro

    2) Reescrevendo a oração, fica assim:... algo bizarro aconteceu quando você tinha 13 anos!

    então algo bizzarro é o sujeito da oração

  • Questão maldosa, pois dá para confundir bastante se não prestarmos atenção em cada palavra de cada alternativa...

     

           V.T.I.           O.I.  

     [“lembra-se de algo bizarro] [que aconteceu quando você tinha 13 anos!”]

                      O.P.                      O.S.Adj. Restritiva (que = algo bizarro)

     

    O que aconteceu quando você tinha 13 anos? = "algo bizarro" > "{Algo bizarro} {aconteceu} {quando você tinha 13 anos!}"

                                                                                                      sujeito             V.I.             O.S.Adv.Temporal

     

    O "que" aqui é um pronome relativo que exerce funçao de sujeito; retoma o termo "algo bizarro" da oraçao principal como sujeito da oraçao subordinada.

     

     

    GABARITO: B

  • JEEESSUS!

  • " lembra-se de" Verbo transitivo indireto mais particula se, nao seria indice de indeterminacao do sujeito"?

  • ALGO BIZARRO ACONTECEU..... O Q ACONTECEU? ALGO BIZARRO (SUJEITO)

    O "QUE" RETOMA ALGO BIZARRO POR ISSO TEM FUNÇÃO DE SUJEITO. 

  • Guilherme Canesin, o "se" de "lembra-se de" (V.T.I.) é índice de indeterminaçao do sujeito da O.P.

    Já na O.S. o "que" retoma o termo "algo bizarro" que está na O.P. fazendo papel de sujeito da O.S. 

     

    Espero ter ajudado! ;)

  • Gente, acredito que a maioria dos erros aconteceram devido terem feito a pergunta ao verbo errado.

    - Lembra-se de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos .

    Se for perguntar para o verbo LEMBRAR, realmente o SE é um índice de indeterminação do sujeito e algo bizarro é um objeto indireto.

     

    Porém, ao perguntar ao verbo ACONTECER ele remete ao sujeito ALGO BIZARRO.

     

    ATENÇÃO PARA OS ENUNCIADOS!! Boa sorte.

  • Emprego e Função dos Pronomes Relativos

    O estudo das orações subordinadas adjetivas está profundamente ligado ao emprego dos pronomes relativos. Por isso, vamos aprofundar nosso conhecimento acerca desses pronomes.

    1) Pronome Relativo QUE

    O pronome relativo "que" é chamado relativo universal, pois seu emprego é extremamente amplo. Esse pronome pode ser usado para substituir pessoa ou coisa, que estejam no singular ou no plural. Sintaticamente, o relativo "que" pode desempenhar várias funções:

    a) Sujeito: Eis os artistas que representarão o nosso país.

    Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:

    Eis os artistas.

    Os artistas (= que) representarão o nosso país.

                         Sujeito

    EXEMPLO DA QUESTÃO

    “lembra-se de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos!”

    lembra-se de algo bizarro

    Algo bizarro(sujeito) aconteceu quando você tinha 13 anos

    b) Objeto Direto: Trouxe o documento que você pediu.

    Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:

    Trouxe o documento

    Você pediu o documento (= que)

                                           Objeto Direto

    c) Objeto Indireto: Eis o caderno de que preciso.

    Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:

    Eis o caderno.

    Preciso do caderno (= de que)

                                          Objeto Indireto

     

    d) Complemento Nominal: Estas são as informações de que ele tem necessidade.

    Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:

    Estas são as informações.

    Ele tem necessidade das informações (= de que)

                                                             Complemento nominal

     

    e) Predicativo do Sujeito: Você é o professor   que muitos querem ser.

    Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:

    Você é o professor.

    Muitos querem ser o professor (= que)

                                                     Predicativo do Sujeito

     

    f) Agente da Passiva: Este é o animal por que fui atacado.

    Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:

    Este é o animal.

    Fui atacado pelo animal (= por que)

                                        Agente da Passiva

     

    g) Adjunto Adverbial: O acidente ocorreu no dia em que eles chegaram. (adjunto adverbial de tempo).

    Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:

    O acidente ocorreu no dia

    Eles chegaram no dia. (= em que)

    Fonte -->>www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint37.php

    GABA B

     

     

  • Errei ! Mas confesso que é uma ótima questão... 

    Foco!

  • Errei, pois perguntei ao verbo errado. Marquei a letra E.

  • algo bizarro é objeto indireto de "lembra-se", e é retomado no termo seguinte como sujeito, porque "o que aconteceu" foi "algo bizarro".

  • Dica, separe:

     

    Lembra-se de algo bizarro. Algo bizarro aconteceu quando você tinha 13 anos.

     

    Algo bizarro(que) = sujeito

  • b) é um pronome relativo que exerce a função de sujeito.

  • COMO SABER A FUNÇÃO SINTÁTICA DO PRONOME RELATIVO ?

    Passo a passo:

    1ª Isolar a oração :  “lembra-se de algo bizarro que aconteceu ] quando você tinha 13 anos!”

    2ª Identificar o antecedente: Perguntamos ao verbo após o pronome relativo. O que aconteceu ? Algo bizarro.

    3ª Reescrever a oração substituindo pelo termo antecedente: Algo bizarro aconteceu.

    4ª Analisar a oração e verificar qual a função sintatica do termo que o pronome relativo retomou: Primeira coisa que procuramos em uma oração é o SUJEITO. Sendo assim, o que aconteceu ? ALGO BIZARRO. Logo a função sintática do QUE será Sujeito também. 

     

    GABARITO B.

    Essa dica maravilhosa é da professora Flavia Rita.

  • Lembra-se de algo bizarro ''que'' aconteceu quando você tinha 13 anos!

    Oração Adjetiva Restritiva.

    ''que'' = pronome relativo está retomando o termo algo bizarro (algo bizarro o qual aconteceu quando você tinha 13 anos)

    ''que'' = funciona como sujeito da oração! 

     

     

     

     

  • “lembra-se de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos!”,

    O pronome relativo refere-se a termo que o anteceda, que terá de ser um NOME,  no caso "bizarro", no entanto a função sintática será na frase em que se encontra ou seja 

    que aconteceu quando você tinha 13 anos

    ALGO BIZARRO aconteceu quando você tinha 13 anos.  sujeito 

     

  • veio antes a preposição (de)  não pode ser sujeito ( algo bizarro)

    O (que) é um pronome relativo (oração subordina adjetiva restritiva )

    alguém pode dizer se estou certa 

  • O pronome relativo "que" é chamado relativo universal, pois seu emprego é extremamente amplo. Esse pronome pode ser usado para substituir pessoa ou coisa, que estejam no singular ou no plural. Sintaticamente, o relativo "que" pode desempenhar várias funções:

    a) Sujeito: Eis os artistas que representarão o nosso país.

    Substituindo o pronome pelo antecedente, temos:

    Eis os artistas.

    Os artistas (= que) representarão o nosso país.

                         Sujeito

  • Meu raciocínio.

    "Lembra-se de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos!”

    Lembra-se de algo bizarro.

    Algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos. Troca o QUE por o termo anteriormente falado (Algo bizarro)

    O que aconteceu quando você tinha 13 anos? ALGO BIZARRO.

     

    ALBO BIZARRO é o sujeito. 

     

  • Concordo plenamente Rafael (Aspirante)

  • Mas o "de" é preposição. E como ele é preposição a palavra "algo bizarro" não pode ser sujeito; pois, sujeito não pode ser preposicionado.

    Alguém pode me explicar, por favor!

     

     

  • Errei por não prestar atenção no que estava sublinhado. Fui precipitado e perdi uma questão. Bola pra frente.

  • É SENTAR E CHORAR com essa banca em Português... 

  • Basta substituir o QUE pelo seu referente =

    QUE aconteceu quando você tinha 13 anos!

    ALGO BIZARRO aconteceu quando você tinha 13 anos!

    O que ACONTECEU? Algo bizarro = sujeito, portanto o QUE tem função de sujeito!

    Algo Bizarro é Objeto indireto e QUE é sujeito!

  • Um adendo ao comentário do "QuerPassarOuNão?":

    "de algo bizarro" é OI do verbo pronominal "lembrar-se".

  • RAPAZ EU RODEI BONITO!!KKK

    DEPOIS DE TOMAR ESSA TACA, SEGUEM ALGUMAS CONSIDERAÇÕES:

    O pronome relativo retomará um termo, logo, as bancas costumam perguntar qual função sintática ele desempenha, portanto, para saber isso, deve-se analisar seu antecedente.

    No exemplo da questão, o antecedente aparenta ser um objeto indireto, porém após dele surge um verbo!!!

    E nesse caso, tem-se um sujeito e não objeto indireto

  • gab. B

    "lembra-se de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos"

    que -> pronome relativo, que sempre se remete a um termo da oração, que, nesse caso, remete-se a "algo bizarro"

    retire o "que" da oração e veja que "algo bizarro" aconteceu -> pronome relativo com função sintática de sujeito.


ID
2089183
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um homem contratou uma secretária para seu escritório por um salário fixo de R$ 1500,00. No primeiro pagamento, ele pagou junto com o salário as horas extras que essa funcionária tinha feito durante o mês. Sabendo que o valor das horas extras foi de 2/5 do salário dessa secretária, qual foi o valor total que ela recebeu?

Alternativas
Comentários
  • 15000 x 2/5 = 600

    600 + 1500 = 2100

  • $ 1.500 + 2/5 ( $ 600) = $ 2.100

     

    R.: "C"

  • 2/5 = 600

    600 + 1500 = 2100

    C)

  • Salário Fixo: 1.500

     

    Horas Extras: 2/5   x    1500    =  600

     

    1500 +  600 = 2100

  • 1/5 R$ 1.500,00 / 5 : R$ 300,00

    2/5 R$ 300,00 x 2 : R$ 600,00

    Salário R$ 1.500,00 + Horas extras R$ 600,00 : R$ 2.100,00

    Resposta: C

  • 2/5 de 1500 = 600 + 1500 = 2100

  • 2/5 de 1500=600

    600+1500=2100$

    C

  • Salario: 1500

    Hora: 2/5

     

    1500/100 x 2/5 = 3000/500 = 6 (600)+ 1500 = 2100

     

  • 2/5 de 1500= 600,00

    1500,00 + 600,00=2100,00

  • 2/5=0,4 ----> 40%

    1500x40%= 600

     

    1500+600= R$2.100,00

     

     

  •  

    Para você descobrir quantos é 2 / 5 de 1500, caso tenha MUITÍSSIMA dificuldade,

    divida 1500 por 5 partes,  e some 2 partes  --> 1500 / 5 = 300 (300+300) = 600!

  •  2  *  1,500   = 2*300= 600>> 1500+600=2100 

     5

  • Essa questão está em desacordo com a CLT... rs

  • PC ES vem mole assim?

  • 2/5 x 1500 = 600

    1500 + 600 = 2100


ID
2089186
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a seguinte sequência:
2; 5; 8; 11; 14;...
Assinale a alternativa que apresenta 1/5 do segundo termo somado com 1/5 do sétimo termo dessa sequência.

Alternativas
Comentários
  • (1/5 x 5) + (1/5 x 20)

    1 + 4 = 5

  • 2 - 5 - 8 - 11 - 14 -___ - ___

    Cada um soma 3, então após 14 será: 14+3=17; 17+3=20

    O segundo e sétimo termo são 5 e 20, respectivamente.

    Portanto 1/5 de 5 é 1 + 1/5 de 10 é 4.

    4+1=5.

     

    Letra D.

  • 2;5;8;11;14;17;20

    1/5 = 0,2

    0,2 x 5 = 1,0

    0,2 x 20 = 4,0

    0,1 + 0,4 = 5

  • 2; 5; 8; 11; 14;...

    Dá para notar que sempre o termo subsequente será o seu antecessor +3? Esta sequência é um progressão aritimética de razão 3. O seu sétimo termo será 14+3+3=20.

     

    1/5 do segundo termo que é 5 será: 5*1/5=1

     

    1/5 do sétimo termo que é 20 será: 20*1/5=4. E a soma?

    1+4=5

     

    LETRA D

    até mais!

    ;)

  • 1/5 x 5 = 1 

    1/5 x 20 = 4

    1 + 4 = 5

  • Os termos são:

    2; 5; 8; 11; 14  Temos 5. A questão pede o quinto (5) e o sétimo (?)

    Primeiro notamos que a razão da questão é 3, OU SEJA, 5-2 = 3; 8-5 = 3 ...

    Logo, os seguIntes termos serão: 14 somados a 3 = 17; 17 somados a 3 = 20(  achamos o Sétimo termo), vamos para questão.

    1/5 . 5 + 1/5 . 20 .: 1 + 4 = 5.

    Letra D.

     

     

  • primeiramente é preciso saber qual a lógica da sequencia (será a soma do nº 3)

    1/5 do segundo termo somado com 1/5 do sétimo termo dessa sequência.

    2, 5, 8, 11, 14, 

    2º termo = é o nº 5

    6º termos= 14+3= 17

    7º termo = 17 + 3 =20

    soma de 1/5 do  2º termo +  1/5 do  7º termo = 5/5 + 20/5  = 1+4=5

  • . termos segue : 2 ,5,  8, 11,14,17,20

                              ,2º ,3º ,4º ,5º,6º,7º    1/5de 5=1                          1/5de20=4     ele quer a soma 1+4=5 

  • GAB:  D

     

     

    Para responder a questão basta ter um conhecimento básico de fração /porcentagem, e de sequência, podendo-se notar o seguinte:

    1° Parte

    2;(+3) 5; (+3) 8; (+3) 11; (+3) 14;... [Progressão em 3] o resultado na sétima posição ,será 20.

     

     

    2° Parte

    1/5  do segundo termo ( 1/5 = 0,2% ... então 0,2%x5 =1

    1/5 do último termo       (1/5 = 0,2%... então 0,2%x20= 4

     

     

    R: 5!

  • 2-5-8-11-14-17-20

    5+20=25

    25/5= (5)

  • 1/5*5 + 1/5*20= 5

  • 2,5,8,11,14,_,_

    Cada um soma 3, então após 14 será: 14+3=17; 17+3=20

    O 2º e 7º termo são 5 e 20, respectivamente.

    1/5 x 5 + 1/5 x 20 = 1 + 4 = 5

    Gabarito: D

  • 20% de 5 + 20% de 20 = 1 + 4 = 5


ID
2089189
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a proposição: “Júlio tem um celular ou Rafaela tem um computador” e assinale a alternativa que apresenta a negação dessa proposição.

Alternativas
Comentários
  • Negação da operação da Disjunção Inclusiva. “p ou q”

    P v Q    ¬P ^ ¬Q  (Lei de Morgan)

    Para negarmos uma proposição composta ligada pelo conectivo operacional “OU” , basta negarmos ambas as proposições individuais(simples) e trocarmos o conectivo  “ou” pelo conectivo”e”. Ou seja, “transformaremos” uma disjunção inclusiva em uma conjunção

    FONTE: http://www.infoescola.com/matematica/negacao-de-proposicoes-compostas/

     

  • Para negarmos uma proposição que possui o conectivo ou, devemos negar todas as partes e trocar o conectivo ou pelo e.

  • A negação de uma disjunção "gera" uma conjunção. Vejamos:

    Sendo as proposições p e q duas proposições simples, no qual ~(pvq)=~p^~q

    “Júlio tem um celular ou Rafaela tem um computador”

    p: Júlio tem um celular

    ~p: Júlio NÃO tem um celular

    q:Rafaela tem um computador

    ~q: Rafaela NÃO tem um computador

    ~p^~q: Júlio NÃO tem um celula E Rafaela NÃO tem um computador

     

    LETRA E

     

    até mais!

    ;)

  • Questão clássica da EBSERH em RLM

    J V R  <-->   ~ (J V R)   <--->    ~J ^ ~R

    Júlio não tem um celular e Rafaela não tem um computador

  • Letra E. 

    Nega-se as duas e troca a disjunção inclusiva (ou "v" ) pela conjunção (e "^")

  • LEI DE MORGAN

     

  • EXISTEM DUAS FORMAS DE NEGAR A CONJUNÇÃO E DUAS EQUIVALÊNCIAS PARA DISJUNÇÃO. IMPORTANTE LEMBRAR:

     

  • Questão bem tranquila em relação ao assunto, primeiro trocaria o OU por E e como a propria banca ajudou a unica alternativa que tem dessa forma e a Letra E. Mas temos que lembrar e que para se negar o termo OU além de torcar por E tem que as duas senteças estarem negada também.

     

    Bons estudos e muita fé em Deus !

  • A negação do conectivo "OU" será sempre "E", e nega as duas sentenças.

    Letra E

  • DISJUNÇÃO = OU

    NEGAÇÃO DA DISJUNÇÃO = nega as proposições + E

    ~p ^ ~q

  • EXPRESSÃO             NEGAÇÃO

     

    1) Todo A é B                 - Algum a não é B

                                          - Existe A que não é B

                                          - Pelo menos um A não é B

                                          - Nem todo a é B

     

    2) Algum A é B              - Nenhum A é B 

     

    3) Nenhum A é B            - Algum A é B

     

    Notem que o 2 e o 3 estão invertidos.

     

    GAB. E

  • EXPRESSÃO             NEGAÇÃO

     

    1) Todo A é B                 - Algum a não é B

                                          - Existe A que não é B

                                          - Pelo menos um A não é B

                                          - Nem todo a é B

     

    2) Algum A é B              - Nenhum A é B 

     

    3) Nenhum A é B            - Algum A é B

     

    Notem que o 2 e o 3 estão invertidos.

     

    GAB. E

  • A negação do conectivo "OU" será sempre "E", e nega as duas sentenças.

    Letra E


ID
2089192
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Joana comprou uma mercadoria por R$ 30,00 e depois vendeu essa mesma mercadoria por R$ 39,00. Qual foi a porcentagem do acréscimo?

Alternativas
Comentários
  • 39*100 = 3900

    3900/30 = 130

    Joana ganhou 30% na marcadoria.

    GAB : B

  • Gab: B

    39/30=1,3

    30% de acréscimo.

  • 30-39= 9

    9/30= 0,3

    0,3= 30

  • regra de 3 simples:

    1- pega o acréscimo:  39 - 30 = $ 9

    2- Regra de 3:

     

    % ------   $

    100 ----- 30

      x -------- 9

    30 x---- 900

    x---- 900/30 

    x= 30 %

    R.: 'B'

  • Comprou por 30

     

    Vendeu por 39

     

    Acréscimo : 9

     

     

    Valor                 Percentual (%)

    30                     100

    9                        X

     

     

    X=  900% / 30 =  30%  

  • VF -VI / VI

    39 - 30 / 30  -

    9/30 = 0,3 X 100% = 30%

     

  • comprou por 30,00

    vendeu por 39,00 , obteve-se um aumento de 9,00

    10% de 30,00 = 3

    20% de 30,00 = 6

    30% de 30,00 = 9 . logo a resposta é 30% letra b 

     

  • 30------------100%

    39------------   X

    X = 3900 / 30

    X = 130%  - Acréscimo de 30%

     

    GAB LETRA B

  • 30 ----------> 100%

    9--------------> x

    30 X= 900

    x= 30 

  • Só pensar que 10% desse valor é = a 3 reais. (10% de 30).

    Logo, 9 reais ( 39-30) equivalem a 30%.

     

  • 10% de 30 é 3. Dessa forma, 9 = 3x10% = 30%

     

    VOCÊ PASSOU!!!

  • Eu fiz assim:

     

    30 ------ 100%

    39 ------ X

    30X = 3900

    X = 130% 

    Depois subitraí 130% - 100% = 30%

    GABARITO : E

  • O comentário de TEXAS e poderoso
  • Tds comentando a mesma coisa... o famoso:exercício de fixação

  • Acréscimo : 39 - 30 = 9

    30----- 100%

    9------ X%

    X = 900 / 30 = 30%  

  • 39-30 = 9

    9/30 = 0,3 ou 30 %

  • Acréscimo : 39 - 30 = 9

    30----- 100%

    9------ X%

    X = 900 / 30 = 30%  

    OU

    30 é igual a 100%. Então, quanto vale, em porcentagem, os 39? Vamos descobrir...

    30 --- 100%

    39 --- X

    3.900 = 30X ----> X= 3.900/30 ---> 130.

    Se 30 é 100% e 39 é igual a 130%, a diferença é igual a 30%.


ID
2089195
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Daniele colocou para lavar na máquina 3 blusas vermelhas, 2 blusas amarelas e 1 blusa azul. Como estava com pressa para sair, estendeu no varal apenas as quatro primeiras que pegou da máquina aleatoriamente. Sendo assim, o que podemos, com certeza, afirmar sobre as blusas que foram estendidas?

Alternativas
Comentários
  • Gab A - 

    Técnica do AZARADO.

    Pega 4 blusas: 1 azul, 2 amarelas... Conclusão: Ao menos 1 será vermelha.

  • BEM SIMPLES!

    Supomos que a primeira blusa que ela pegou foi a AZUL. Não ficará mais blusa azul na máquina!

    Que a segunda e a terceira foram blusas AMARELAS. Não ficará mais blusa amarela na máquina!

    A quarta só poderá ser VERMELHA né? Blusas diferentes da cor VERMELHA só temos três! Então de 4, com certeza 1 será vermelha, NO MÍNIMO!

     

    letra A

    até mais!

    ;)

  • Nessas questões temos que pensar na PIOR hipótese! Aqui, na pior hipótese, a Daniele tiraria as 2 amarelas + 1 azul... Isso daria três blusas, logo, 1 blusa TEM QUE SER vermelha para completar as 4 retiradas da máquina. Entendam que ela PODERIA ter tirado 3 vermelhas e 1 amarela, por exemplo.. Mas não podemos afirmar isso. Mas que uma blusa TEM que ser vemelha para totalizar 4 blusas isso podemos afirmar.

  • n tem logica neumha isso!!! porcaria!!

     

    a letra D também está correta!!!

  • A alternativa "D"  afirma (extamente), esse é o erro da quetão!

    Gabarito "A"

  • Questão correta Letra A , Simples!

    Se ele quer 4 blusas , basta somar 2 amarelas com 1 azul , uma precisa ser vermelha.

  • ALT.A Pelo menos uma das blusas era vermelha.

    Essa questão envolve teoriada da casa dos pombos ou principio do azarado:

    BONS ESTUDOS

     

  • Daniele colocou para lavar na máquina 3 blusas vermelhas, 2 blusas amarelas e 1 blusa azul. Como estava com pressa para sair, estendeu no varal apenas as quatro primeiras que pegou da máquina aleatoriamente. Sendo assim, o que podemos, com certeza, afirmar sobre as blusas que foram estendidas?

     

    a ) Pelo menos uma das blusas era vermelha.

    CORRETA

    Analisando: Ela poderia ter pegado 3 vermelhas e 1 azul, 3 vermelhas e 1 amarela, 2 vermelhas e 1 azul. Mas poderia ter pegado 1 azul, 2 amarelas e 1 vermelha( esse é o ponto. dentre todas as possibilidades ela tinha que pegar pelo menos 1 vermelha dentre todas as possibilidades).

     

    b ) Exatamente 2 blusas eram vermelhas e 2 amarelas.

    ERRADA

    O "EXATAMENTE" já elimina a questão. Não podemos afirmar isso. 

     

    c ) Pelo menos uma era a blusa azul.

    ERRADA

    Ela poderia ter pegado 3 vermelhas e 1 amarela, 2 vermelhas e 2 amarelas e não necessitando pegar 1 azul. Errada.

     

    d ) Exatamente uma blusa era vermelha, 2 eram amarelas e 1 era azul.

    ERRADA

    Mais uma vez não podemos afirmar tal situação, visto que, ela teria outras possibilidades. Errada.

     

    e ) Três blusas eram vermelhas e uma era azul.

    ERRADA

    Essa poderia ser uma das possibilidades, mas o enunciado é claro ( ENUNCIADOSendo assim, o que podemos, com certeza, afirmar sobre as blusas que foram estendidas?) Diante disso, não podemos afirmar com certeza a situação supracitada. Ela é apenas uma das possibilidades.

     

    Sem mais delongas é escorreito marcar a letra "A" como gabarito da questão.

     

    Gabarito letra ( A )

  • Na letra a) quando a questão fala em pelo menos ela se refere a uma das possibilidade ter 1 blusa vermelha, pois em outras possibilidades poderão ter 2 blusas ou 3 blusas vermelhas

     

    Na letra d) quando a questão fala em exatamente 1 vermelha... ela quer dizer que so existe uma única possibilidade de aleatoriamente ela ter tirado essas blusas, ou seja, 1 vermelha, 2 amarelas e 1 azul que não é verdade, pois ela poderia ter tirado outras combinações

  •  SE 4 foram estendidas, das 6 apenas 2 não foram, assim a vermelha é a unica que com certeza foi estendida já que eram 3 ao todo, 3 - 2 = 1 , pelo menos 1 vermelha foi estendida. 

  • isso não é análise combinatória é?

  • Um simples raciocínio resolve:

    quantas camisas eram no total: 6

    Ela tira 4, sendo que 

    3 são vermelhas

    2 amarelas 

    1 azul

    Se vc somar as amarelas e as azuis verá que não darão 4, ou seja, ainda que ela tirasse todas as amarelas e a outra azul, uma necessariamente seria vermelha!!

     

  • Gab - A 

    V,V,V, AM, AM , AZ

    V,V,V,AM

    V,V,V,AZ

    V,V,AM,AM

    V,V,AM,AZ

    comentario: ou seja pelo menos uma será vermelha.

  • Galera isso é coisa lógica, nem precisa de cálculo de análise combinatória!

    "Ahh, mas eu sou petista, sou do contra e quero fazer cálculo! posso?"

    Pode, mas vai perder tempo em uma questão Mega Fácil!

  • GABARITO: LETRA  A

    ERAM 6 BLUSAS, ELA TIROU 4 PRA ESTENDER, AMARELAS E AZUIS TOTALIZAVAM 3, LOGO, AINDA QUE ELA PEGUE TODAS AS AZUIS E TODAS AS AMARELAS NÃO DARÁ 4, TERÁ QUE TER PELO MENOS UMA VERMELHA.

  • não sei como resolve...kk fiz pela lógica e deu certo, essa foi de graça.


ID
2089201
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Compete à EBSERH, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • Art. 8o  A EBSERH exercerá atividades relacionadas com suas finalidades, competindo-lhe, particularmente:

    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, integralmente disponibilizados ao Sistema Único de Saúde;

  • Gabarito: Letra A.

     

    De acordo com Decreto 7661/2011

     

    CAPÍTULO III


    DA COMPETÊNCIA


    Art. 8º A EBSERH exercerá atividades relacionadas com suas finalidades, competindo-lhe, particularmente:


    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, integralmente disponibilizados ao Sistema Único de Saúde;


    II - prestar, às instituições federais de ensino superior e a outras instituições públicas congêneres, serviços de apoio ao ensino e à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde publica, em consonância com as diretrizes do Poder Executivo;


    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições públicas congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação de residência médica ou multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;


    IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições públicas congêneres;


    V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições públicas congêneres, com a implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e

    VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades.

  • administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS, vedado, em qualquer hipótese, o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde. ( não é vedado atendimento, este é gratuito. Quem possui planos de saúde e é atendido pelo SUS, o plano  vai ressarcir o SUS .)

  • Gabarito A

    A letra A estava indo muito bêm, exceto quando mencionou sobre ser vedado, em qualquer hipótese, o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Erro da A: "vedado, em qualquer hipótese, o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde. "

  • Letra: A

    ---------------------------------------------------

    Decreto 7.661

     

    Art. 8º  A EBSERH exercerá atividades relacionadas com suas finalidades, competindo-lhe, particularmente:
     

    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio
    diagnóstico e terapêutico à comunidade, integralmente disponibilizados ao Sistema Único de Saúde;

    ----------------------------------------------------

     

    Lei 12.550

     

    § 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei no 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

    ---------------------------------------------------

  • a) INCORRETA - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médicohospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS, vedado, em qualquer hipótese, o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde.

     

    De acordo com o art. 3º, §3º da Lei 12.550/2011, in verbis: "É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei no 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar".

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 3º § 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA A

    § 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

    Art. 4º Compete à EBSERH:

    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;

    II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;

    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

    IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres;

    V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e

    VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social.

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.


ID
2089204
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Nos termos do Decreto 7.661/2011, NÃO podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

Alternativas
Comentários
  • GAB: A

    DECRETO 7661/2011

    Art. 11.  Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

    Letra A: III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;

    Letras B e C: VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;

    Letras D e E: II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;

  • GAB.A

    DECRETO 7661/2011

    GAB: A

    Art. 11.  Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

    Letra A: III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;

    Letras B e C: VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;

    Letras D e E: II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;

  • Gab: A

     

    Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:


    I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;


    II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;


    III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta; (gabarito)


    IV - os declarados falidos ou insolventes;

    V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico, comissário ou administrador judicial;

     

    VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;


    VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade.

  • Letra: A

    -------------------------------------------

    "Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

     

    III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;"

    -------------------------------------------


ID
2089207
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Sobre as comissões e comitês previstos no Regimento Interno da EBSERH, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • REGIMENTO INTERNO

    Artigo 28

    § 2º A critério do Presidente do Comitê, poderão participar das reuniões, como convidados, gestores, empregados e/ou assessores das Diretorias.

  • Gabarito D

    Boaaa Questão !

    Artigo 28

    § 2º A critério do Presidente do Comitê, poderão participar das reuniões, como convidados, gestores, empregados e/ou assessores das Diretorias.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Dá p perceber que a banca pede justamente a "letra de lei" ( cópia) 

  • Gabarito letra D

     

    Artigo 28

     

    § 2º A critério do Presidente do Comitê, poderão participar das reuniões, como convidados, gestores, empregados e/ou assessores das Diretorias.

  • Pensava que fosse a letra A.

  • A) O Presidente da EBSERH só poderá presidir também o Conselho CONSULTIVO.

    B) Comissão de Ética---> SEM REMUNERAÇÃO

    C) Além de 8 membros, ainda conta com Supervisores, sem quantidade especificada no regimento.

    D) Artigo 28, § 2º do Regimento Interno, 3ª revisão. CORRETA

    E) Plano Anual de Atividades de Auditoria Interna é APROVADO pelo Conselho de ADMINISTRAÇÃO e  APRECIADO  pelo Conselho FISCAL.

  • Gabarito Letra D

     

    Mas fiquei em dúvida com a letra A, pois:

    Subseção I - Da Comissão de Ética
    Artigo 23. O Presidente da Ebserh constituirá Comissão de Ética composta por três servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego permanente, e seus respectivos suplentes, conforme Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994.

  • Eliane Albuquerque, no caso de CONSTITUIR, seria criar, formar, implementar, o que não significa que deva FAZER PARTE ou ser o Presidente de tal comissão. 

  • se por "constituir" não quer dizer "fazer parte"...não sei mais de nada, né.
    Pra mim A e D estão corretas

  • Mayara Batista, o verbo constituir pode sim ter significados diferentes.

    Se ele for um verbo transitivo direto e pronominal, o significado é "fazer parte"---> Ex.: "As células CONSTITUEM os tecidos dos seres vivos".

    Mas se o verbo for apenas transitivo direto, o significado é "estabelecer, formar, organizar". ---> Ex.: Na vida todo mundo pode CONSTITUIR exceção para os seus erros".

    ...Resumindo a ópera: se eu CONSTITUO, ou eu faço parte, ou eu crio alguma coisa. Então vamos ao artigo ? 

    Artigo 23. O Presidente da Ebserh constituirá Comissão de Ética composta por três servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego permanente, e seus respectivos suplentes, conforme Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994.(Ele apenas está criando tal Comissão).

  • Gab: D

     

    Artigo 28. O presidente da Ebserh constituirá o Comitê Interno de Gestão do Rehuf com a seguinte composição:

     

    § 2º A critério do Presidente do Comitê, poderão participar das reuniões, como convidados, gestores, empregados e/ou assessores das Diretorias.

  • Camila Soares, muito obrigada pelo esclarecimento!

  • O presidente da ebserh apenas constitui a comissão de ética, ele NÃO faz parte da comissão. 

    A lei é super clara quanto a isso...e é tanto que em um dos seus artigos ela cita:

    A comissão de ética da ebserh será administrativamente VINCULADA à presidência. 

     

    Bons estudos!

  • Letra: D

    -----------------------------------------

    Regimento Interno

     

    Subseção II - Do Comitê Interno de Gestão do Rehuf

     

    Artigo 27.

     

    § 2º A critério do Presidente do Comitê, poderão participar das reuniões, como convidados, gestores, empregados e/ou assessores das Diretorias.

    -----------------------------------------

  • a) Artigo 28. O presidente da Ebserh constituirá o Comitê Interno de Gestão do Rehuf com a seguinte composição:

    I –Diretor Vice-Presidente Executivo, que o presidirá;
    II –Diretor de Gestão de Pessoas;
    III –Diretor de Atenção à Saúde;
    IV –Diretor de Administração e Infraestrutura;
    V –Diretor de Gestão de Processos e Tecnologia da Informação;
    VI –Diretor de Orçamento e Finanças;
    VII –Coordenador de Gestão Estratégica; e
    VIII –Supervisores Regionais, da Coordenadoria de Gestão Estratégica, responsáveis pelo acompanhamento dos hospitais universitários federais.

     

    b)§ 2º A atuação no âmbito da Comissão de Ética não enseja qualquer remuneração para seus membros e os trabalhos nela desenvolvidos são considerados prestação de relevante serviço público.

     

     

    c) Alterntiva A

     

     

    e)Artigo 8º. Compete ao Conselho de Administração:  XVII - aprovar o Plano Anual de Atividades de Auditoria Interna (PAINT), de acordo com Instrução Normativa da CGU vigente; 

     

    Fonte: Regimento Interno 3° revisão

  • a) O Presidente da EBSERH será também membro da Comissão de Ética. (O regimento fala que o presidente irá fazer a constituição da comissão, mas não menciona ele como membro participante)

     b) A atuação no âmbito da Comissão de Ética será remunerada com gratificação. ( Artigo 24, § 2º: "não enseja qualquer remuneração")

     c) O Comitê Interno de Gestão do Rehuf será composto por três funcionários. (O regimento não menciona o número de funcionários)

     d) A critério do Presidente do Comitê Interno de Gestão do Rehuf, poderão participar das reuniões, como convidados, gestores, empregados e/ou assessores das Diretorias. (CORRETO, Artigo 28, § 2º)

     e) Compete ao Comitê Interno de Gestão do Rehuf apreciar o Plano Anual de Atividades de Auditoria Interna. (Compete ao conselho de administração)

  • Artigo 28. O presidente da Ebserh constituirá o Comitê Interno de Gestão do Rehuf com a seguinte composição:

    Gabarito: D § 2º A critério do Presidente do Comitê, poderão participar das reuniões, como convidados, gestores, empregados e/ou assessores das Diretorias.


ID
2089210
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o Regimento Interno, é um órgão vinculado à Diretoria Vice-Presidência Executiva da EBSERH

Alternativas
Comentários
  • SEÇÃO II - DA DIRETORIA VICE-PRESIDÊNCIA EXECUTIVA   (NOVIDADE)

    Artigo 45. São órgãos diretamente vinculados à Diretoria Vice-Presidência Executiva:

    I – a Chefia de Gabinete da DVPE;

    II - a Assessoria da DVPE;

    III – a Coordenadoria de Gestão Estratégica - CGE;

    IV – a Coordenadoria de Comunicação Social - CCS

  • GAB.A

    SEÇÃO II - DA DIRETORIA VICE-PRESIDÊNCIA EXECUTIVA   

    Artigo 45. São órgãos diretamente vinculados à Diretoria Vice-Presidência Executiva:

    I – a Chefia de Gabinete da DVPE;

    II - a Assessoria da DVPE;

    III – a Coordenadoria de Gestão Estratégica - CGE;

    IV – a Coordenadoria de Comunicação Social - CCS

  • Gabarito letra A

     

    SEÇÃO II - DA DIRETORIA VICE-PRESIDÊNCIA EXECUTIVA   

     

    Artigo 45. São órgãos diretamente vinculados à Diretoria Vice-Presidência Executiva:

     

    I – a Chefia de Gabinete da DVPE;

    II - a Assessoria da DVPE;

    III – a Coordenadoria de Gestão Estratégica - CGE;

    IV – a Coordenadoria de Comunicação Social - CCS

  • Gab: A

     

    SEÇÃO II - DA DIRETORIA VICE-PRESIDÊNCIA EXECUTIVA


    Artigo 45. São órgãos diretamente vinculados à Diretoria Vice-Presidência Executiva:


    I - a Chefia de Gabinete da DVPE;
    II - a Assessoria da DVPE;
    III - a Coordenadoria de Gestão Estratégica - CGE;
    IV - a Coordenadoria de Comunicação Social - CCS.

  • Letra: A

    --------------------------------------

    Artigo 45. São órgãos diretamente vinculados à Diretoria Vice-Presidência Executiva:
     

    I – a Chefia de Gabinete da DVPE;
    II - a Assessoria da DVPE;
    III – a Coordenadoria de Gestão Estratégica - CGE;
    IVa Coordenadoria de Comunicação Social - CCS.

    --------------------------------------


ID
2089213
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com o que dispõe a Resolução 453/2012 do Conselho Nacional da Saúde, o “Conselho de Saúde” é

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

    DA DEFINIÇÃO DE CONSELHO DE SAÚDE Primeira Diretriz:

    o Conselho de Saúde é uma instância colegiada, deliberativa e permanente do Sistema Único de Saúde (SUS) em cada esfera de Governo, integrante da estrutura organizacional do Ministério da Saúde, da Secretaria de Saúde dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com composição, organização e competência fixadas na Lei no 8.142/90. O processo bem-sucedido de descentralização da saúde promoveu o surgimento de Conselhos Regionais, Conselhos Locais, Conselhos Distritais de Saúde, incluindo os Conselhos dos Distritos Sanitários Especiais Indígenas, sob a coordenação dos Conselhos de Saúde da esfera correspondente. Assim, os Conselhos de Saúde são espaços instituídos de participação da comunidade nas políticas públicas e na administração da saúde.

  • GABARITO Letra C.

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

    DA DEFINIÇÃO DE CONSELHO DE SAÚDE

    O Conselho de Saúde é uma instância colegiada, deliberativa e permanente do Sistema Único de Saúde (SUS) em cada esfera de Governo, integrante da estrutura organizacional do Ministério da Saúde, da Secretaria de Saúde dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com composição, organização e competência fixadas na Lei no 8.142/90. O processo bem-sucedido de descentralização da saúde promoveu o surgimento de Conselhos Regionais, Conselhos Locais, Conselhos Distritais de Saúde, incluindo os Conselhos dos Distritos Sanitários Especiais Indígenas, sob a coordenação dos Conselhos de Saúde da esfera correspondente. Assim, os Conselhos de Saúde são espaços instituídos de participação da comunidade nas políticas públicas e na administração da saúde.

    Bons estudos!

  • Gabarito letra C

    DA DEFINIÇÃO DE CONSELHO DE SAÚDE

     

    Primeira Diretriz: o Conselho de Saúde é uma instância colegiada, deliberativa e permanente do Sistema Único de Saúde (SUS) em cada esfera de Governo, integrante da estrutura organizacional do Ministério da Saúde, da Secretaria de Saúde dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com composição, organização e competência fixadas na Lei no  8.142/90.

  • Gabarito letra C

     

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

     

    DA DEFINIÇÃO DE CONSELHO DE SAÚDE

     

    O Conselho de Saúde é uma instância colegiada, deliberativa e permanente do Sistema Único de Saúde (SUS) em cada esfera de Governo, integrante da estrutura organizacional do Ministério da Saúde, da Secretaria de Saúde dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com composição, organização e competência fixadas na Lei no 8.142/90. O processo bem-sucedido de descentralização da saúde promoveu o surgimento de Conselhos Regionais, Conselhos Locais, Conselhos Distritais de Saúde, incluindo os Conselhos dos Distritos Sanitários Especiais Indígenas, sob a coordenação dos Conselhos de Saúde da esfera correspondente. Assim, os Conselhos de Saúde são espaços instituídos de participação da comunidade nas políticas públicas e na administração da saúde.


ID
2089216
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com o que estabelece a Constituição Federal, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Art. 194. C.F.: A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    GABA: A

  • Análise das assertivas:

    Alternativa “a”: está incorreta. Na realidade, conforme dicção do Art. 194, CF/88 – “A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social”.

    Alternativa “b”: está correta. Conforme Art. 196, CF/88 – “A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação”.

    Alternativa “c”: está correta. Segundo Art. 197, CF/88 – “São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e controle, devendo sua execução ser feita diretamente ou através de terceiros e, também, por pessoa física ou jurídica de direito privado”.

    Alternativa “d”: está correta. Conforme Art. 198, CF/88 – “As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes: [...] II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais”.

    Alternativa “e”: está correta. Segundo Art. 194, Parágrafo único, CF/88 – “Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos: I - universalidade da cobertura e do atendimento”.

    O gabarito, portanto, é a letra “a”.


  • A previdência social compreende um conjunto integrado de ações da iniciativa privada, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, educação, moradia, à seguridade e à assistência social, vedada a participação pública ou da sociedade (ERRO).

  • ERRADO - a) A previdência social compreende um conjunto integrado de ações da iniciativa privada, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, educação, moradia, à seguridade e à assistência social, vedada a participação pública ou da sociedade.

    Art. 202. O regime de previdência privada, de caráter complementar e organizado de forma autônoma em relação ao regime geral de previdência social, será facultativo, baseado na constituição de reservas que garantam o benefício contratado, e regulado por lei complementar. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998). CF/88.

  • Letra A, errada. "De iniciativa do poder público " e não "privado".
  • Gabarito Letra A (Incorreta)

     

    O correto de acordo com a Constiuição Federal Seria:

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

  • Art. 201. A previdência social será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, nos termos da lei, a: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    I - cobertura dos eventos de doença, invalidez, morte e idade avançada; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    II - proteção à maternidade, especialmente à gestante; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    III - proteção ao trabalhador em situação de desemprego involuntário; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    IV - salário-família e auxílio-reclusão para os dependentes dos segurados de baixa renda; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    V - pensão por morte do segurado, homem ou mulher, ao cônjuge ou companheiro e dependentes, observado o disposto no § 2º. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

  • Análise das assertivas:

     

    Alternativa “a”: está incorreta. Na realidade, conforme dicção do Art. 194, CF/88 – “A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social”.

     

    Alternativa “b”: está correta. Conforme Art. 196, CF/88 – “A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação”.

     

    Alternativa “c”: está correta. Segundo Art. 197, CF/88 – “São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e controle, devendo sua execução ser feita diretamente ou através de terceiros e, também, por pessoa física ou jurídica de direito privado”.

     

    Alternativa “d”: está correta. Conforme Art. 198, CF/88 – “As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes: [...] II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais”.

     

    Alternativa “e”: está correta. Segundo Art. 194, Parágrafo único, CF/88 – “Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos: I - universalidade da cobertura e do atendimento”.

     

    O gabarito, portanto, é a letra “a”.

     

    Fonte: QC

  • Vem UFBA 

  • Ta de ssacanagem !!
  • Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    nessa questão você poderia acertar por dois erros:

    Não se trata de iniciativa privada, mas sim de iniciativa dos poderes Públicos e das sociedade.Além disso, a seguridade assegura os diretos relativos à saúde, à previdência e à assistência social. 

     

    resposta : A

  • A primeira confusão que a questão traz é o desalinho do termo previdência com seguridade. A segunda, que amplia sua incoerência, é informar que é de iniciativa privada. O Art 194 da CF informa que é de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade.

    Cuidado: não confundir seguridade social com previdência social (esta última está dentro daquela). A seguridade é mais ampla e inclui a saúde, a previdência e a assistêncis social.

    Gabarito A

  • CARALHO , QC , MELHORE ISSO AÍ , POIS FICAR RESPONDENDO QUESTÕES REPETIDAS É FODA !!!

  • ART.201 DA PREVIDÊNCIA SOCIAL

    A PREVIDÊNCIA SOCIAL SERÁ ORGANIZADA SOB A FORMA DE REGIME GERAL, DE CARÁTER CONTRIBUTIVO E DE FILIAÇÃO OBRIGATÓRIA, OBSERVADOS CRITÉRIOS QUE PRESERVEM O EQUILÍBRIO FINANCEIRO E ATUARIAL, E ATENDERÁ, NOS TERMOS DA LEI, A:

    I-COBERTURA DOS EVENTOS DE DOENÇA, INVALIDEZ, MORTE E IDADE AVANÇADA;

    II- PROTEÇÃO A MATERNIDADE, ESPECIALMENTE Á GESTANTE;

    III- PROTEÇÃO AO TRABALHADOR EM SITUAÇÃO DE DESEMPREGO INVOLUNTÁRIO;

    IV- SALÁRIO-FAMÍLIA E AUXILIO-RECLUSÃO PARA OS DEPENDENTES DOS SEGURADOS DE BAIXA RENDA;

    V- PENSÃO POR MORTE DO SEGURADO, HOMEM OU MULHER, AO CÔNJUGE OU COMPANHEIRO E DEPENDENTES, OBSERVADO O DISPOSTO NO 2º

  • A seguridade social compreende um conjunto de integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, destinados a assegurar os direitos relativos a saúde, à previdência e a assistência social. 

  • seguridade e o conjunto. E aprevidencia faz parte desse conjunto.

  • no lugar de previdência = seguridade social.


ID
2089219
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Conforme estabelece a Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080/1990, a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico

Alternativas
Comentários
  • Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:
    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

  • Gabarito: Letra E.

    De acordo com a L8080:

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

  • Gabarito: Letra E.

    De acordo com a LEI 8080/90

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    Bons estudos!

  • Gabarito letra E

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

     

  • Gabarito Letra E

     

    De acordo com a LEI 8080/90

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

     

  • Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

  • ==> Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    ==> Das Atribuições Comuns

    Art. 15. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios exercerão, em seu âmbito administrativo, as seguintes atribuições:

    VII - participação de formulação da política e da execução das ações de saneamento básico e colaboração na proteção e recuperação do meio ambiente;

    ==> Art. 32. § 3º As ações de saneamento que venham a ser executadas supletivamente pelo Sistema Único de Saúde (SUS), serão financiadas por recursos tarifários específicos e outros da União, Estados, Distrito Federal, Municípios e, em particular, do Sistema Financeiro da Habitação (SFH).

    Fonte: lei 8080

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.


ID
2089222
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A Relação Nacional de Ações e Serviços de Saúde – RENASES compreende todas as ações e serviços que o SUS oferece ao usuário para atendimento da integralidade da assistência à saúde. De acordo com o que estabelece o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B.

    De acordo com D7508:

    Seção I

    Da Relação Nacional de Ações e Serviços de Saúde - RENASES 

    Parágrafo único.  A cada 2 anos, o Ministério da Saúde consolidará e publicará as atualizações da RENASES

    Seção II

    Parágrafo único.  A cada 2 anos, o Ministério da Saúde consolidará e publicará as atualizações da RENAME, do respectivo FTN e dos Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas.

  • GAB.LETRA B.DECRETO 7508/11

    CAPÍTULO IV

    DA ASSISTÊNCIA Á SAÚDE

    SEÇÃO I

    Da Relação Nacional de Ações e Serviços de Saúde - RENASES 

    ART 22.Parágrafo único.  A cada 2 anos, o Ministério da Saúde consolidará e publicará as atualizações da RENASES. 

    BONS ESTUDOS!

     

  • Gab: B

     

    Art. 22. O Ministério da Saúde disporá sobre a RENASES em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT. Parágrafo único.

    A cada dois anos, o Ministério da Saúde consolidará e publicará as atualizações da RENASES.

  • repetida mil vezes essa questão.

  • Não estou aqui pra escrever comentário técnico e perfeitinho copiado e colado até porque já tem muita gente pra fazer isso, mas pra você (assim como eu) que tem dificuldade de memorizar tantos prazos, anos, datas não por falta de competência ou mémoria ruim, mas porque quer deixar espaço no seu HD pra outras coisas mais recorrentes...

     

    Renases... as RENAs do papai Noel, estão dispostas aos pares... de duas em duas... dois anos. Eu sei que forcei a barra com essa idiotice, mas se funcionou comigo, vai funcionar com vc também... 

     

    Não desista de você... 

     

    reprovado,reprovado,reprovado,reprovado,reprovado,reprovado,reprovado,reprovado,reprovado,reprovado,reprovado,reprovado, reprovado,reprovado,aprovado!.............aprovado,aprovado,aprovado,aprovado,aprovado,aprovado...

  • Acho mais fácil memorizar que os únicos prazos referentes a ``consolidações e publicações de atualizações´´ presentes na referida lei são de DOIS anos.

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 22. O Ministério da Saúde disporá sobre a RENASES em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT.

    Parágrafo único. A cada dois anos, o Ministério da Saúde consolidará e publicará as atualizações da RENASES.

    Art. 26. O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT.

    Parágrafo único. A cada dois anos, o Ministério da Saúde consolidará e publicará as atualizações da RENAME, do respectivo FTN e dos Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas.

    FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA B

    Seção I

    Da Relação Nacional de Ações e Serviços de Saúde - RENASES

    Art. 21. A Relação Nacional de Ações e Serviços de Saúde - RENASES compreende todas as ações e serviços que o SUS oferece ao usuário para atendimento da integralidade da assistência à saúde.

    Art. 22. O Ministério da Saúde disporá sobre a RENASES em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT.

    Parágrafo único. A cada dois anos, o Ministério da Saúde consolidará e publicará as atualizações da RENASES.

    Art. 23. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios pactuarão nas respectivas Comissões Intergestores as suas responsabilidades em relação ao rol de ações e serviços constantes da RENASES.

    Art. 24. Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão adotar relações específicas e complementares de ações e serviços de saúde, em consonância com a RENASES, respeitadas as responsabilidades dos entes pelo seu financiamento, de acordo com o pactuado nas Comissões Intergestores. 

    DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • Art. 22. O Ministério da Saúde disporá sobre a RENASES em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT.

    Parágrafo único. A cada dois anos, o Ministério da Saúde consolidará e publicará as atualizações da RENASES.

    RESPOSTA: B.


ID
2089225
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com o que dispõe o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, acerca das “Regiões de Saúde”, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

    Art. 6o  As Regiões de Saúde serão referência para as transferências de recursos entre os entes federativos. 

  • LETRA D.

    DECRETO 7508/11

    ART.6° As regiões de saúde serão  referência para as transferências de recursos entre os entes federativos.

    Bons estudos!

  •  a) As Regiões de Saúde serão instituídas pela iniciativa privada, em articulação com a população dos Municípios, respeitadas as diretrizes gerais pactuadas na Comissão Intergestores Tripartite – CIT. ERRADA ( As regiões de saúde serão instituidas pelo Estado e não pela iniciativa privada)

     b) É vedada a instituição de Regiões de Saúde interestaduais. ERRADA  ( No paragráfo primeiro do artigo quarto do decreto 7.508, fala que poderão ser instituidas regiões interestaduais, composta por municipios limítrofes, por conjunto...)

    c) Para ser instituída, a Região de Saúde deve conter apenas ações e serviços de atenção primária, urgência e emergência. ERRADA ( Na lei 7.508, art. quinto, para ser instituidas, a região de saúde deve conter, no mínino, ações e serviços de: atenção primária, urgência e emergência, atenção psicossocial , antenção ambulatória e hospitalar e vigilância sanitária.  

    d) As Regiões de Saúde serão referência para as transferências de recursos entre os entes federativos. (CORRETA)

    e)Para ser instituída, a Região de Saúde não pode conter ações e serviços de atenção psicossocial. ERRADA ( devem conter)

     

     

  • Gab: D

     

    Art. 6o As Regiões de Saúde serão referência para as transferências de recursos entre os entes federativos.

     

     

    Art. 5o Para ser instituída, a Região de Saúde deve conter, no mínimo, ações e serviços de:


    I - atenção primária;
    II - urgência e emergência;
    III - atenção psicossocial;
    IV - atenção ambulatorial especializada e hospitalar; e
    V - vigilância em saúde.

  • Assertiva A: 

    Art. 4o  As Regiões de Saúde serão instituídas pelo Estado (não pela iniciativa privada), em articulação com os Municípios, respeitadas as diretrizes gerais pactuadas na Comissão Intergestores Tripartite - CIT

     

    Assertiva B: 

    Art. 4o § 1o  Poderão ser instituídas (não é vetado) Regiões de Saúde interestaduais, compostas por Municípios limítrofes, por ato conjunto dos respectivos Estados em articulação com os Municípios.

     

    Assertivas C e E: 

    Art. 5o  Para ser instituída, a Região de Saúde deve conter, no mínimo, ações e serviços de:

    I - atenção primária;

    II - urgência e emergência;

    III - atenção psicossocial;

    IV - atenção ambulatorial especializada e hospitalar; e

    V - vigilância em saúde. 

     

    Assertiva D: 

    Art. 6o  As Regiões de Saúde serão referência para as transferências de recursos entre os entes federativos

  • D. "As Regiões de Saúde serão referência para as transferências de recursos entre os entes federativos."

    ...Lembrando que é possível instituir Regiões de Saúde interestaduais, por ato conjunto dos respectivos Estados em articulação com os Municípios.

    ...Requisitos mínimos para insituir uma Região de Saúde:

    I - atenção primária;

    II - urgência e emergência;

    III - atenção psicossocial;

    IV - atenção ambulatorial especializada e hospitalar; e

    V - vigilância em saúde.

  • GABARITO: LETRA D

    Seção I

    Das Regiões de Saúde

    Art. 6º As Regiões de Saúde serão referência para as transferências de recursos entre os entes federativos.

    FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.


ID
2089228
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Um técnico de enfermagem deve exercer sua função com base na ética profissional. Assim, de acordo com o Código de Ética dos profissionais de Enfermagem, é uma responsabilidade/dever do técnico de enfermagem

Alternativas
Comentários
  • Segundo o Código de ética, no capítulo de Sigilo Profissional, divulgar ou fazer referência a casos, situações ou fatos de forma que os envolvidos possam ser identificados é uma proibição.

    Segundo o Código de ética, no capítulo de Das Relações com a Pessoa, Família e Coletividade, recusar-se a executar prescrição medicamentosa e terapêutica, na qual não conste a assinatura e o número de registro do profissional, é um direito.

    Segundo o Código de ética, no capítulo Das Relações com as Oganizações empregadoras, exercer cargos de direção, gestão e coordenação na área de seu exercício profissional e do setor saúde, é um direito.

    Segundo o Código de ética, no capítulo Da Publicidade, anunciar a prestação de serviços para os quais está habilitado, é um direito.

    Segundo o Código de ética, no capítulo Das Relações com os Trabalhadores de Enfermagem, Saúde e Outros Direitos, posicionar-se contra falta cometida durante o exercício profissional, seja por imperícia, imprudência ou negligência, é uma responsabilidade e dever.


    Resposta E


    Bibliografia


    www.cofen.gov.br

  • Alternativa B errada, pois em caso de urgencia e emergencia , ele podesim ,  executar a prescriçao medicamentosa 

  • Alternativa E

    DAS RELAÇÕES COM OS TRABALHADORES DE ENFERMAGEM, SAÚDE E OUTROS:

    RESPONSABILIDADES E DEVERES

    Art. 38 – Responsabilizar-se por falta cometida em suas atividades profissionais, independente de ter sido praticada individualmente ou em equipe.
    Art. 39 – Participar da orientação sobre benefícios, riscos e conseqüências decorrentes de exames e de outros procedimentos, na condição de membro da equipe de saúde.

    Art. 40 – Posicionar-se contra falta cometida durante o exercício profissional seja por imperícia, imprudência ou negligência.
    Art. 41 – Prestar informações, escritas e verbais, completas e fidedignas necessárias para assegurar a continuidade da assistência.

  • COMENTARIOS: RESPOSTA CORRETA ESTA NA   LETRA E    

    CORRETA : ( E )  "Posicionar-se contra falta cometida durante o exercício profissional, seja por imperícia, imprudência ou negligência.

    É uma RESPONSABILIDADE E DEVER.  (Art. 40 do CODIGO DE ETICA DOS PROFISSIONAIS  DE ENFERMAGEM - RESOLUÇÃO COFEN Nº 311/2007).   

    LETRA  (A) ERRADA:   É uma PROIBIÇÃO    Art. 85   " divulgar ou fazer referência a casos, situações ou fatos de forma que os envolvidos possam ser identificados".

    LETRA  (B) ERRADA: É um DIREITO   Art. 37  "recusar-se a executar prescrição medicamentosa e terapêutica, na qual não conste a assinatura e o número de registro do profissional".

    LETRA  (C) ERRADA:  É um DIREITO  Art. 66  "exercer cargos de direção, gestão e coordenação na área de seu exercício profissional e do setor saúde".

    LETRA  (D) ERRADA:  É um DIREITO   Art. 104   " anunciar a prestação de serviços para os quais está habilitado"

    LETRA  (E) CERTA:  É uma RESPONSABILIDADE E DEVER    Art. 40 " posicionar-se contra falta cometida durante o exercício profissional, seja por imperícia, imprudência ou negligência".

    Referência: CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFISSIONAIS  DE ENFERMAGEM - RESOLUÇÃO COFEN Nº 311/2007).   

  • RESOLUÇÃO COFEN 564/2017 - Em vigor à partir de 05/04/2018.

     

    Dos Deveres

    Art. 47. Posicionar-se contra, e denunciar aos órgãos competentes, ações e procedimentos de membros da
    equipe de saúde, quando houver risco de danos decorrentes de imperícia, negligência e imprudência ao
    paciente, visando a proteção da pessoa, família e coletividade.
     

  • Agora a letra  B tambem é dever. Capítulo II, artigo 46 da Resolução Cofen 564 

    A letra E está incompleta. " Posicionar-se contra E DENUNCIAR..." artigo 47 da mesma resolução

  • CAPÍTULO II – DOS DEVERES

     

    Art. 46 Recusar-se a executar prescrição de Enfermagem e Médica na qual não constem assinatura e número de registro do profissional prescritor, exceto em situação de urgência e emergência.

    § 1º O profissional de Enfermagem deverá recusar-se a executar prescrição de Enfermagem e Médica em caso de identificação de erro e/ou ilegibilidade da mesma, devendo esclarecer com o prescritor ou outro profissional, registrando no prontuário.

    § 2º É vedado ao profissional de Enfermagem o cumprimento de prescrição à distância, exceto em casos de urgência e emergência e regulação, conforme Resolução vigente.

     

    Art. 47 Posicionar-se contra, e denunciar aos órgãos competentes, ações e procedimentos de membros da equipe de saúde, quando houver risco de danos decorrentes de imperícia, negligência e imprudência ao paciente, visando a proteção da pessoa, família e coletividade.

     

    RESOLUÇÃO COFEN Nº 564/2017 - Aprova o novo Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.


ID
2089231
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Um técnico de enfermagem trabalha em uma unidade de pronto atendimento e cometeu uma infração ética. Após a infração ter sido apurada em processo instaurado e conduzido nos termos do Código de Processo ético das Autarquias dos Profissionais de Enfermagem, a penalidade aplicada foi Suspensão do Exercício Profissional, que consiste na proibição do exercício profissional da Enfermagem por um período não superior a

Alternativas
Comentários
  • As penalidades a serem impostas pelos Conselhos Federal e Regional de Enfermagem, conforme o que determina o art. 18, da Lei n° 5.905, de 12 de julho de 1973, são Advertência verbal, Multa, Censura e Suspensão do exercício profissional;

    A suspensão consiste na proibição do exercício profissional da enfermagem por um período não superior a 29 (vinte e nove) dias e será divulgada nas publicações oficiais dos Conselhos Federal e Regional de Enfermagem, jornais de grande circulação e comunicada aos órgãos empregadores.

    Resposta A

    Bibliografia

    www.cofen.gov.br

  • RESPOSTA CORRETA LETRA: (A) 29 dias

    § 4º – A suspensão consiste na proibição do exercício profissional da enfermagem por um período não superior a 29 (vinte e nove) dias e será divulgada nas publicações oficiais dos Conselhos Federal e Regional de Enfermagem, jornais de grande circulação e comunicada aos órgãos empregadores.

    REFERENCIAS: COFEN

  • Questão desatualizada!

     

    Suspensão: Até 90 dias; 

    Cassação: 30 anos - COFEN.

  • Atualizando...

     

    Art. 108

    § 4º A suspensão consiste na proibição do exercício profissional da Enfermagem por um período de até 90 (noventa) dias e será divulgada nas publicações oficiais do Sistema Cofen/Conselhos Regionais de Enfermagem, jornais de grande circulação e comunicada aos órgãos empregadores.

     

    § 5º A cassação consiste na perda do direito ao exercício da Enfermagem por um período de até 30 anos e será divulgada nas publicações do Sistema Cofen/Conselhos Regionais de Enfermagem e em jornais de grande circulação.

     

    RESOLUÇÃO COFEN Nº 564/2017 - Aprova o novo Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.

  • Questão Desatualizada !!!

     

    CAUTELA, Nobres Concurseiros !!!

     

    Quando essa prova foi abordada ela se baseava no antigo Código de ética ENTRETANTO com o advento do novo Código de ética de enfermagem fica do seguinte modo.

     

    De acordo com a RESOLUÇÃO COFEN Nº 564/2017

    Aprova o novo Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.

     

    § 4º A suspensão consiste na proibição do exercício profissional da Enfermagem por um período de ATÉ 90 (noventa) dias e será divulgada nas publicações oficiais do Sistema Cofen/Conselhos Regionais de Enfermagem, jornais de grande circulação e comunicada aos órgãos empregadores.

  • Desatualizada

ID
2089234
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O técnico de enfermagem pode realizar qual das atividades listadas a seguir?

Alternativas
Comentários
  • O Enfermeiro exerce todas as atividades de enfermagem, cabendo-lhe privativamente:

    - direção do órgão de enfermagem integrante da estrutura básica da instituição de saúde, pública e privada, e chefia de serviço e de unidade de enfermagem;

    - organização e direção dos serviços de enfermagem e de suas atividades técnicas e auxiliares nas empresas prestadoras desses serviços;

    - planejamento, organização, coordenação, execução e avaliação dos serviços da assistência de enfermagem;

    - consultoria, auditoria e emissão de parecer sobre matéria de enfermagem;

    - consulta de enfermagem;

    - prescrição da assistência de enfermagem;

    - cuidados diretos de enfermagem a pacientes graves com risco de vida;

    - cuidados de enfermagem de maior complexidade técnica e que exijam conhecimentos de base científica e capacidade de tomar decisões imediatas;

    Logo, as alternativas a, b e c são privativas do enfermeiro.

    Prescrever medicamentos estabelecidos em programas de saúde pública, o enfermeiro realiza como integrante da equipe de saúde em conjunto com o médico, mas não é função do técnico de enfermagem.

    Ao técnico de enfermagem cabe, segundo a lei do exercício profissional, exercer atividade de nível médio, envolvendo orientação e acompanhamento do trabalho de enfermagem em grau auxiliar, e participação no planejamento da assistência de enfermagem, cabendo-lhe especialmente:

    - participar da programação da assistência de enfermagem;

    - executar ações assistenciais de enfermagem;

    - participar da orientação e supervisão do trabalho de enfermagem em grau auxiliar;

    - participar da equipe de saúde.

    Resposta D

    Bibliografia

    www.planalto.gov.br

  • Gabarito: Letra D.

     

    De acordo com DECRETO No 94.406, DE 8 DE JUNHO DE 1987. Regulamenta a Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986, que dispõe sobre o exercício da enfermagem, e dá outras providências.

     

    Art. 10. O Técnico de Enfermagem exerce as atividades auxiliares, de nível médio técnico, atribuídas à equipe de enfermagem, cabendo-lhe:

    f) na execução dos programas referidos nas letras i e o do item II do art. 8º;

     

    i) participação nos programas e nas atividades de assistência integral à saúde individual e de grupos específicos, particularmente daqueles prioritários e de alto risco;

     

    o) participação nos programas de higiene e segurança do trabalho e de prevenção de acidentes e de doenças profissionais e do trabalho;

  • Alternativa correta é opção D de acordo com a Lei n° 7.498 de 1986

     

    "Art. 12. O Técnico de Enfermagem exerce atividade de nível médio, envolvendo orientação e acompanhamento do trabalho de enfermagem em grau auxiliar, e participação no planejamento da assistência de enfermagem, cabendo-lhe especialmente:

    a) participar da programação da assistência de enfermagem;

    b) executar ações assistenciais de enfermagem, exceto as privativas do Enfermeiro, observado o disposto no parágrafo único do art. 11 desta lei;

    c) participar da orientação e supervisão do trabalho de enfermagem em grau auxiliar;

    d) participar da equipe de saúde."

  • A- Competência do Enfermeiro

    B- Competência do Enfemeiro

    C- Competência do Enfermeiro

    D- GABARITO

    E- Competência do Enfermeiro como integrante da equipe.


ID
2089237
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente feminina, 07 meses, está com suas vacinas em dia. Portanto, nessa faixa etária, a paciente NÃO recebeu dose(s) de qual das vacinas listadas a seguir?

Alternativas
Comentários
  • Vacina Inativada Poliomielite (VIP) – Por ser inativada, não tem como causar a doença. Utilizadas na rotina de vacinação infantil aos 2, 4 e 6 meses por via intramuscular. Logo, a criança com calendário vacinal em dia, já recebeu as três doses da VIP.

    Tríplice viral - trata-se de vacina atenuada, contendo vírus vivos atenuados do sarampo, da rubéola e da caxumba. a primeira dose desta vacina é aplicada aos 12 meses de idade; e aos 15 meses (quando é utilizada a vacina combinada à vacina varicela (tetra viral). Logo, a criança com calendário vacinal em dia ainda não recebeu a tríplice viral aos 7 meses de idade.

    Pneumocócica 10 valente - Trata-se de vacina inativada. Utilizadas na rotina de vacinação infantil aos 2, 4 e 6 meses por via intramuscular. Logo, a criança com calendário vacinal em dia, já recebeu as três doses da Pneumocócica 10 valente.

    Vacina oral de rotavírus humano – Contém um tipo de rotavírus vivo atenuado. Indicada para crianças a partir de 6 semanas de idade em duas doses, com intervalo mínimo de quatro semanas. Esquema padrão: 2 e 4 meses de idade. Logo, a criança com calendário vacinal em dia, já recebeu as duas doses da vacina oral de rotavírus humano.

    BCG - É composta pelo bacilo de Calmette-Guérin – origem do nome BCG – obtido pela atenuação da bactéria. Administrada ao nascimento ou na primeira visita ao Centro de Saúde, dose única, via intradermica. Logo, a criança com calendário vacinal em dia, já recebeu a vacina BCG.

    Resposta B

    Bibliografia

    http://www.saude.sp.gov.br/resources/cve-centro-de-vigilancia-epidemiologica/areas-de-vigilancia/imunizacao/doc/calendario_2016_completo.pdf

  • Gabarito: Letra B.

    a) Errada.

    Inativada poliomielite (VIP)  1ª dose- 2 meses  2ª dose- 4 meses   3ª dose- 6 meses

    b) Correta.

    Tríplice viral(SCR)  1ª dose - 12 meses com a tríplice viral      2ª dose- 15 meses com a vacina tetra viral

    c) Errada.

    Pneumocócica 10 valente.    1ª dose- 2 meses     2ª dose- 4 meses   3ª dose- 6 meses

    d) Errada.

    Vacina oral de rotavírus humano    1ª dose- 2 meses    2ª dose- 4 meses

    e) Errada.

    BCG     dose única-preferencialmente  nas primeiras 12 horas após o nascimento, ainda na maternidade.

     

     

     

  • Letra B

    Ao nascer: BCG e Hepatite B

    2 mês: Penta (1) ;Vip (1) ; Pneumo(1) ; Rotavírus (1)

    3 mês: Meningo C (1)

    4 mês: Penta (2) ;Vip (2) ; Pneumo(2) ; Rotavírus (2)

    5 meses: Meningo C (2)

    6 meses: Penta (3) ;Vip (3) ; 

    9 meses: Febre amarela

    12 meses: Pneumo (R) ; Meningo C(R) ; Trip. viral (1)

    15 meses: Vop (1 R); DTP (1 reforço- está na penta) ; Hep. A ; Tetra Viral

    4 anos: Vop (2 R); DTP (2 R); Febre Amarela (R)

     

  • Não entendi porque o gabarito é B visto que tanto a  Tríplice viral. letra B quanto a Pneumocócica 10 valente.da letra C (reforço) são administradas aos 12 meses...ou seja tem duas alternativas corretas...essa questão não deveria ter sido anulada não?

     

     

    Há tá vi depois que essa  questão é desatualizada...2016

  • A questão não está desatualizada!

    Vejamos o que ela pede: Criança de 7 meses, qual a vacina que ele NÃO RECEBEU AINDA??

    Triplice viral. A 1ª dose é administrada somente aos 12 meses, todas as demais ela já teve alguma dose.

  • A pneumo Eliane não é referente a reforço ou seja foi a vacina de 2 e 4 meses. Questão correta letra B


ID
2089240
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Antes de completar o primeiro ano de vida, quantas doses e com qual idade a criança deverá receber a vacina Meningocócica C?

Alternativas
Comentários
  • A vacina Meningocócica C é composta da bactéria inativada. Contém antígeno formado por componente da cápsula da bactéria (oligossacarídeo) do sorogrupo C conjugado a uma proteína que, dependendo do fabricante, pode ser o toxoide tetânico ou o mutante atóxico da toxina diftérica, chamado CRM 197. Contém também adjuvante hidróxido de alumínio, manitol, fosfato de sódio monobásico monoidratado, fosfato de sódio dibásico heptaidratado, cloreto de sódio e água para injeção. Administrada por via intramuscular.

    Segundo o calendário vacinal atualizado (2016), a criança deve receber duas doses da vacina Meningocócica C, aos 3 e 5 meses.

    Resposta C

    Bibliografia

    http://www.saude.sp.gov.br/resources/cve-centro-de-vigilancia-epidemiologica/areas-de-vigilancia/imunizacao/doc/calendario_2016_completo.pdf

  • 2 (duas) doses, aos 3 (três) e 5 (cinco) meses de idade e 1 (uma) dose de reforço aos 12 (doze) meses.

  • Meningocócica: Esquema básico com duas doses (aos 3 e 5 meses) e dose de reforço aos 12 meses (podendo ser aplicada até os 4 anos). Crianças não vacinadas anteriormente podem receber dose única dos 12 meses aos 4 anos. O Ministério passa a disponibilizar a vacina conjugada para adolescentes de 12 a 13 anos. A faixa-etária será ampliada, gradativamente, até 2020, quando serão incluídos crianças e adolescentes com 9 anos até 13 anos.

    FONTE: https://pebmed.com.br/novo-calendario-nacional-de-vacinacao-do-ministerio-da-saude-para-2017/

  • CALENDÁRIO MUDOU!!!! 2018. (3,5,12) ATUALIZADO

  • 3, 5 e 12 meses. 2017

  • doses aos 3 (três) e 5 (cinco) meses de idade e 1 (uma) dose de reforço aos 12 (doze) meses.


ID
2089243
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação às práticas seguras na administração de medicamentos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • item  E

  • Não deverão ser administrados medicamentos em casos de prescrições vagas como: “fazer se necessário”, “conforme ordem médica” ou “a critério médico”. Além disso, medicações de uso “se necessário” deverão, quando prescritas, ser acompanhadas da dose, posologia e condição de uso. A alternativa A é incorreta.

    Atualmente fala-se em nove certos para administração de medicamentos: paciente certo, medicamento certo, via certa, hora certa, dose certa, registro certo, ação certa, forma certa e resposta certa. Os nove certos, ou mesmo os cinco certos, não garantem que os erros de administração não ocorrerão, mas segui-los pode prevenir significativa parte desses eventos, melhorando a segurança e a qualidade da assistência prestada ao paciente durante o processo de administração de medicamentos. A alternativa B é incorreta.

    A antecipação ou o atraso da administração em relação ao horário predefinido somente poderá ser feito com o consentimento do enfermeiro e do prescritor. A alternativa C é incorreta.

    Com relação ao registro deve-se registrar na prescrição o horário da administração do medicamento, checar o horário da administração do medicamento a cada dose. Registrar todas as ocorrências relacionadas aos medicamentos, tais como adiamentos, cancelamentos, desabastecimento, recusa do paciente e eventos adversos, inclusive em caso de adiamento por preparo de pacientes para exames ou jejum. A alternativa D é incorreta.

    Algumas intervenções específicas podem ser feitas para aumentar a segurança do paciente como a prática de dupla checagem por dois profissionais, para os cálculos de diluição e administração de medicamentos potencialmente perigosos ou medicamentos de alta vigilância. Remover do estoque das unidades de internação os eletrólitos concentrados e bloqueadores neuromusculares. Além disso, deverão permanecer nas unidades de internação apenas os medicamentos potencialmente perigosos ou de alta vigilância que sejam absolutamente necessários à assistência ao paciente. A alternativa E é correta.

    Resposta E

    Bibliografia

    Brasil, Ministério da Saúde. Protocolo de Segurança na Prescrição, Uso e Administração de Medicamentoa. Protocolo coordenado pelo Ministério da Saúde e ANVISA em parceria com FIOCRUZ e FHEMIG. Disponível em file:///C:/Users/asalvadori/Downloads/protoc_identificacaoPaciente.pdf

  • DUPLA CHECAGEM = A medicação é checada pelo Técnico de Enfermagem + o Enfermeiro em conjunto.

    MEDICAMENTOS POTENCIALMENTE PERIGOSOS / ALTA VIGILÂNCIA = Clexane, Insulina, Alguns tipos de antibiótico, Drogas vasoaticas etc.

  • ==> Medicamentos potencialmente perigosos são aqueles que apresentam risco aumentado de provocar danos significativos aos pacientes em decorrência de falha no processo de utilização. São também denominados medicamentos de alto risco ou medicamentos de alta vigilância.

    As ações para reduzir o risco de erros relacionados aos medicamentos potencialmente perigosos envolvem:

    (1) padronização dos procedimentos para sua prescrição, armazenamento, preparo e administração;

    (2) restrição ao acesso;

    (3) melhorias na qualidade e na acessibilidade à informação sobre esses medicamentos; e

    (4) uso de rótulos auxiliares e alertas automáticos.

     

    A adoção de dupla checagem (duplo check) independente, manual ou automatizada, também deve ser utilizada sempre que possível, ressaltando que sua aplicação manual nem sempre é a estratégia mais adequada para redução dos erros e pode não ser exequível para todos os medicamentos da lista, particularmente aqueles de elevado consumo.

     

    Exemplos:

    - Agonistas adrenérgicos endovenosos (ex. epinefrina, fenilefrina, norepinefrina)

    - Analgésicos opioides endovenosos, transdérmicos e de uso oral (incluindo líquidos concentrados e formulações de liberação imediata ou prolongada)

    - Anestésicos gerais, inalatórios e endovenosos (ex. propofol, cetamina)

    - Antagonistas adrenérgicos endovenosos (ex. propranolol, metroprolol)

    - Antiarrítmicos endovenosos (ex. lidocaína, amiodarona)

    - Bloqueadores neuromusculares (ex. suxametônio, rocurônio, pancurônio, vecurônio)

    - Contrastes radiológicos endovenosos

    - Hipoglicemiantes orais

    - Inotrópicos endovenosos (ex. milrinona)

    - Insulina subcutânea e endovenosa (em todas as formas de apresentação e administração)

    - Medicamentos administrados por via epidural ou intratecal

    - Quimioterápicos de uso parenteral e oral Sedativos de uso oral de ação moderada, para crianças (ex. hidrato de cloral)

    - Sedativos endovenosos de ação moderada (ex. dexmedetomidina, midazolam)

    - Soluções cardioplégicas

    - Soluções para diálise peritoneal e hemodiálise

    - Soluções de nutrição parenteral

     

    Fonte: http://www.ismp-brasil.org/site/wp-content/uploads/2015/12/V4N3.pdf


ID
2089246
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Um paciente masculino foi diagnosticado com Sífilis há 02 anos e fez o tratamento completo, porém vem ocorrendo a persistência de exames reagentes que pode ser devido à reinfecção pelo Treponema Pallidum ou

Alternativas
Comentários
  • A sífilis é uma enfermidade sistêmica, exclusiva do ser humano, tem como principal via de transmissão o contato sexual, seguido pela transmissão vertical para o feto durante o período de gestação de uma mãe com sífilis não tratada ou tratada inadequadamente. Também pode ser transmitida por transfusão sanguínea.

    A apresentação dos sinais e sintomas da doença é muito variável e complexa. Quando não tratada, evolui para formas mais graves, podendo comprometer o sistema nervoso, o aparelho cardiovascular, o aparelho respiratório e o aparelho gastrointestinal.

    Cicatriz sorológica é o termo utilizado para as situações nas quais o usuário, comprovadamente tratado, ainda apresenta reatividade nos testes. Nestes casos, os testes treponêmicos são geralmente reagentes e os testes não treponêmicos quantitativos apresentam baixos títulos. É um erro considerar títulos baixos apenas como cicatriz sorológica ou como reação falsamente positiva. Só é possível determinar que se trata de cicatriz sorológica quando for comprovado que o usuário teve sífilis e realizou tratamento adequado.

    Resposta A

    Bibliografia

    Brasil, Ministério da Saúde. Sífilis: Estratégias para Diagnóstico no Brasil. Brasília: Ministério da Saúde, Coordenação de Doenças Sexualmente Transmissíveis e Aids. 2010.

  • Considera-se cicatriz sorológica a persistência, após os dois anos, de reaginas em baixos títulos (de soro puro até 1:4), com provas treponêmicas positivas.


ID
2089249
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente masculino, 22 anos, foi diagnosticado com Diabetes tipo I, que é considerada uma doença metabólica caracterizada, principalmente, por

Alternativas
Comentários
  • No diabetes tipo I há um processo de destruição da célula beta que leva ao estágio de deficiência absoluta de insulina. A destruição das células beta é geralmente causada por processo autoimune. A destruição das células beta em geral é rapidamente progressiva, ocorrendo principalmente em crianças e, mas pode ocorrer também em adultos.

    A apresentação do diabetes tipo 1 é em geral abrupta, acometendo principalmente crianças e adolescentes sem excesso de peso. Na maioria dos casos, a hiperglicemia é acentuada, evoluindo rapidamente para cetoacidose, especialmente na presença de infecção ou outra forma de estresse. Assim, o traço clínico que mais define o tipo 1 é a tendência à hiperglicemia grave e cetoacidose.

    Resposta B

    Bibliografia

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença crônica : diabetes mellitus / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2013.

  • Gabarito: Letra B

     

    De acordo com o CAB nº 36  Diabetes Mellitus.Brasília – DF.2013.

     

    A apresentação do diabetes tipo 1 é em geral abrupta, acometendo principalmente crianças e adolescentes sem excesso de peso. Na maioria dos casos, a hiperglicemia é acentuada, evoluindo rapidamente para cetoacidose, especialmente na presença de infecção ou outra forma de estresse.


    Assim, o traço clínico que mais define o tipo 1 é a tendência à hiperglicemia grave e cetoacidose.


ID
2089252
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A probabilidade de apresentar Diabetes (DM) ou um estado intermediário de glicemia depende da presença de fatores de risco. O público-alvo para o rastreamento do DM em adultos assintomáticos é o que apresenta excesso de peso (IMC >25 kg/m2) e qual dos seguintes fatores de risco?

Alternativas
Comentários
  • Público-alvo para o rastreamento segundo o Ministério da Saúde:

    * Excesso de peso (IMC >25 kg/m2) e um dos seguintes fatores de risco:

    - História de pai ou mãe com diabetes;

    - Hipertensão arterial (>140/90 mmHg ou uso de anti-hipertensivos em adultos);

    - História de diabetes gestacional ou de recém-nascido com mais de 4 kg;

    - Dislipidemia: hipertrigliceridemia (>250 mg/dL) ou HDL-C baixo

    - Exame prévio de HbA1c ≥5,7%, tolerância diminuída à glicose ou glicemia de jejum alterada;

    - Obesidade severa, acanthosis nigricans;

    - Síndrome de ovários policísticos;

    - História de doença cardiovascular;

    - Inatividade física;

    OU

    - Idade ≥ 45 anos;

    OU

    - Risco cardiovascular moderado


    Resposta D


    Bibliografia

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença crônica : diabetes mellitus / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2013.

  • Gabarito: Letra D.

     

    De acordo com CAB Nº 36 DIABETES MELLITUS.Brasília - DF.2013

     

    Tabela 1 – Critérios para o rastreamento do DM em adultos assintomáticos 


    Excesso de peso (IMC >25 kg/m2) e um dos seguintes fatores de risco:


    • História de pai ou mãe com diabetes;

    • Hipertensão arterial (>140/90 mmHg ou uso de anti-hipertensivos em adultos);

    • História de diabetes gestacional ou de recém-nascido com mais de 4 kg;

    • Dislipidemia: hipertrigliceridemia (>250 mg/dL) ou HDL-C baixo (<35 mg/dL);

    • Exame prévio de HbA1c 5,7%, tolerância diminuída à glicose ou glicemia de jejum alter ada;

    • Obesidade severa, acanthosis nigricans;

    • Síndrome de ovários policísticos;

    • História de doença cardiovascular;

    • Inatividade física;

     

    OU

     

    Idade ≥ 45 anos;

     

    OU

     

    Risco cardiovascular moderado (Ver Cadernos de Atenção Básica, nº 37 – Estratégias para o Cuidado da Pessoa com Doença Crônica – Hipertensão Arterial Sistêmica).

  • Tabela 1 – Critérios para o rastreamento do DM em adultos assintomáticos

    Excesso de peso (IMC >25 kg/m2) e um dos seguintes fatores de risco:

    • História de pai ou mãe com diabetes;

    • Hipertensão arterial (>140/90 mmHg ou uso de anti-hipertensivos em adultos);

    • História de diabetes gestacional ou de recém-nascido com mais de 4 kg;

    • Dislipidemia: hipertrigliceridemia (>250 mg/dL) ou HDL-C baixo (<35 mg/dL);

    • Exame prévio de HbA1c ≥5,7%, tolerância diminuída à glicose ou glicemia de jejum alterada;

    • Obesidade severa, acanthosis nigricans;

    Síndrome de ovários policísticos;

    • História de doença cardiovascular;

    • Inatividade física; OU Idade ≥ 45 anos; OU Risco cardiovascular moderado (Ver Cadernos de Atenção Básica, nº 37 – Estratégias para o Cuidado da Pessoa com Doença Crônica – Hipertensão Arterial Sistêmica).

  • Critérios para o rastreamento do DM em adultos assintomáticos Excesso de peso (IMC >25 kg/m2) e um dos seguintes fatores de risco:

    • História de pai ou mãe com diabetes;

    • Hipertensão arterial (>140/90 mmHg ou uso de anti-hipertensivos em adultos);

    • História de diabetes gestacional ou de recém-nascido com mais de 4 kg;

    • Dislipidemia: hipertrigliceridemia (>250 mg/dL) ou HDL-C baixo (<35 mg/dL);

    • Exame prévio de HbA1c ≥5,7%, tolerância diminuída à glicose ou glicemia de jejum alterada;

    • Obesidade severa, acanthosis nigricans;

    • Síndrome de ovários policísticos;

    • História de doença cardiovascular;

    • Inatividade física; OU

    • Idade ≥ 45 anos; OU

    • Risco cardiovascular moderado

    Fonte: AMERICAN DIABETES ASSOCIATION, 2013. 


ID
2089255
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Um paciente está internado na clínica médica e recebeu prescrição médica de 6 mg de Decadron. Sabendo que a farmácia da unidade disponibiliza ampola de Decadron de 2,5 ml (4 mg/ml), deve-se aspirar quantos ml desse frasco?

Alternativas
Comentários
  • Prescrição: 6mg de decadron

    Disponível: ampola com 2,5ml sendo 4mg em 1ml

    É só montar a regra de três

    Disponível    4mg --------------------------- 1ml

    Prescrito       6mg ---------------------------- xml

    4 . x = 6 . 1

    x = 1,5ml

    Logo, para termos 6mg de decadron da ampola, deveremos aspirar 1,5ml.

    Reposta C

    Bibliografia

    Asperheim, M K. Farmacologia para Enfermagem. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.

  • 4 mg--------------> 1 mL

    6 mg--------------> x mL

     

    4x= 6

    x=6/4

    x= 1,5 mL 

     

    Portanto, deverá ser aspirado do frasco 1,5 mL da medicação. 

  • Simples!

    PRESCRIÇÃO = 6mg

    FRASCO / AMPOLA = 4mg / ml ( 4 miligrama por ml )

    2,5 ml = 10mg  => onde ( 4mg + 4mg + 2mg = 4+4+2 = 10mg )

    RESOLUÇÃO = ( 4mg + 2mg = 6mg ) ou ( 1ml + 0,5ml = 1,5ml )

  • 1,5 ml


ID
2089258
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No exame de cultura de urina, dentre os descritos a seguir, os procedimentos de coleta utilizados podem ser, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • A coleta de urina deve ser feita pela manhã, preferencialmente da primeira micção do dia, ou então após retenção vesical de duas a três horas. Em crianças deve haver assepsia rigorosa prévia dos genitais com água e sabão neutro, e posterior secagem com gaze estéril.

    Para a coleta o Ideal é jato intermediário (jato médio) espontâneo. Em lactentes em que não se consegue coletar através do jato médio, pode-se usar o saco coletor de urina, porém a troca deve ser realizada de 30 em 30 minutos e, ao trocar o coletor, refazer a assepsia. Em casos especiais (RN, lactentes de baixo peso, resultados repetidamente duvidosos) indicar punção vesical suprapúbica, que deverá ser realizada por médico.

    A urina também pode ser coletada do sistema fechado, no caso de paciente com sonda vesical de demora, deve-se colher a urina puncionando-se o cateter na proximidade da junção com o tubo de drenagem, não colher a urina da bolsa coletora, além disso, no pedido laboratorial deverá constar que o paciente está cateterizado.

    A amostra também pode ser coletada por sonda de alívio quando indicada. Nesse cado é recomendado desprezar o fluxo inicial (aproximadamente 30ml) antes de recolher a amostra para cultura.

     Enfim, o frasco de urina 24 horas não é indicado para cultura. O exame de urina de 24 horas é para avaliar o funcionamento dos rins e investigar algumas alterações urinárias e não para urocultura.


    Resposta E


    Bibliografia


    Brasil, Anvisa, Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Procedimentos Laboratoriais: da Requisição do Exame à Análise Microbiológica. Disponível em http://www.anvisa.gov.br/servicosaude/microbiologi...

  • ==>  A urocultura, também chamada de cultura de urina ou urinocultura, serve para diagnosticar a infecção urinária, detectando qual a bactéria envolvida e o número de colônias existentes.

     

    ==> O exame de urina de 24 horas é uma análise da urina coletada durante 24 horas para avaliar a função dos rins, muito útil para identificar a acompanhar doenças renais.

    Este exame é indicado principalmente para medir a função dos rins ou avaliar a quantidade de proteínas ou outras substâncias na urina, como sódio, cálcio, oxalato ou ácido úrico, por exemplo, como forma de identificar doenças dos rins e vias urinárias.

     

    Fonte: 

    https://www.tuasaude.com/exame-de-urocultura/

    https://www.tuasaude.com/exame-de-urina-de-24-horas/


ID
2089261
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A coleta de sangue com seringas vem sendo substituída pelo uso de tubos a vácuo. Além da facilidade e rapidez, esse sistema contribui para a qualidade e preservação da amostra. Assim, o tubo com a cor da tampa cinza, que tem como anticoagulante o fluoreto de sódio, é o mais utilizado para a dosagem de

Alternativas
Comentários
  • Tampa vermelha - Tubo Sem Aditivo ou Seco - os tubos de plástico para soro têm ativador de coágulo jateado na parede do tubo que acelera o processo de coagulação. São utilizados para determinações em soro na Bioquímica e Sorologia. São também aprovados para tipagem ABO, RH, pesquisa de anticorpos, fenotipagem eritrocitária e teste de antiglobulina direta. Utiliza-se o tubo de tampa vermelha.

    Tampa cinza - Tubo Fluoreto - os tubos Fluoreto/EDTA são utilizados para dosagem de glicose e lactato no plasma, contém oxalato de potássio. Possuem Fluoreto de Sódio como inibidor glicolítico e o anticoagulante EDTA, que preserva a morfologia celular mantendo a qualidade da amostra. Os tubos são utilizados para dosagem de glicose, lactato e hemoglobina glicada. Utiliza-se o tubo de tampa cinza.

    Tampa roxa - Tubo com EDTA – é utilizado para análise hematológica, é a amostra obtida por meio da coleta em tubo de EDTA de tampa roxa. O EDTA é o anticoagulante recomendado para hematologia por ser o melhor anticoagulante para preservar a morfologia celular. Utilizado para hemogramas.

    Tampa azul - Tubo com citrato de sódio: são utilizados para prova de coagulação. As diferentes concentrações de Citrato de Sódio podem ter efeitos significativos nas análises de TP e TTPa, especialmente em pacientes sob terapia de anticoagulantes e quando reagentes mais sensíveis são utilizados. Utiliza-se o tubo de tampa azul.

    Logo, tubo com a cor da tampa cinza, que tem como anticoagulante o fluoreto de sódio, é o mais utilizado para a dosagem de glicemia

    Reposta E

    Bibliografia

    www.anvisa.gov.br

  • A sequência de coleta para tubos plásticos de coleta de sangue é tubo com citrato de sódio (tampa azul), tubo sem anticoagulante (tampa vermelha ou tampa amarela), tubo com heparina (tampa verde), tubo com EDTA (tampa roxa) e tubo com fluoreto de sódio (tampa cinza).

     

    Análises de Coagulação

     

    Quando se pretende fazer análise de coagulação, deverá ser colhida uma amostra de plasma (CITRATO DE SÓDIO). Esta será obtida através da coleta em tubo de citrato de tampa azul. Este tubo contém Citrato de Sódio, o sangue colhido com anticoagulante deve ser cuidadosamente homogeneizado por inversão de 5 a 8 vezes para evitar hemólise e a coagulação do sangue.



    Análises Bioquímicas e Sorológicas

     

    Quando se pretende fazer análise bioquímica ou sorológica, deverá ser colhida uma amostra de soro. Esta será obtida através da coleta em tubo sem anticoagulante para que ocorra o processo de coagulação. Portanto, a coleta deve ser feita no tubo de tampa vermelha sem gel ou no tubo de tampa amarela com gel. Estes tubos contêm ativador de coágulo e deve-se, imediatamente após a coleta, homogeneizá-los por inversão de 5 a 8 vezes para evitar hemólise, manter em repouso na posição vertical por 30 minutos para retrair o coágulo e seguir a centrifugação a 3.000 rpm durante 10 minutos.

     


    Análises Bioquímicas

     

    Quando se pretende fazer análise bioquímica, gasometria ou outros exames, deverá ser colhida uma amostra de plasma (HEPARINA). Está será obtida através da coleta em tubo de heparina de tampa verde. Este tubo contém Heparina, o sangue colhido com anticoagulante deve ser cuidadosamente homogeneizado por inversão de 8 a 10 vezes para evitar hemólise e a coagulação do sangue.



    Análises Hematológicas

     

    Quando se pretende fazer análise hematológica, deverá ser colhida uma amostra de sangue total (EDTA). Esta será obtida através da coleta em tubo de EDTA de tampa roxa. Este tubo contém anticoagulante específico para evitar a coagulação. O sangue colhido com anticoagulante deve ser cuidadosamente homogeneizado por inversão de 5 a 8 vezes para evitar hemólise e a coagulação do sangue.

     

     

    Análises Glicêmicas

     

    Quando se pretende fazer análise de glicemia, deverá ser colhida uma amostra de plasma (FLUORETO DE SÓDIO). Esta será obtida através da coleta em tubo de tampa cinza. Este tubo contém fluoreto de sódio com EDTA, o sangue colhido com anticoagulante deve ser cuidadosamente homogeneizado por inversão de 5 a 8 vezes para evitar hemólise e a coagulação do sangue.

  • Esses são apenas alguns exemplos. Vejamos a finalidade de cada tubo de coleta:

     

    - TUBO SECO (tampa vermelha): tem ativador de coágulo jateado na parede do tubo que acelera o processo de coagulação. São utilizados para determinações em soro na bioquímica e sorologia. São também aprovados pelo FDA para imunohematologia: tipagem ABO, Rh, pesquisa de anticorpos, fenotipagem eritrocitária e teste de antiglobulina direta (coombs direto).

     

    - TUBO COM GEL SEPARADOR (tampa amarela): contém ativador de coágulo jateado na parede do tubo, que acelera o processo de coagulação, e gel separador para obtenção de soro com a mais alta qualidade, proporcionando melhor eficiência no processo de trabalho dentro do laboratório. São utilizados para análises de bioquímica (rotina e especiais), sorologia, imunologia, marcadores tumorais e marcadores cardíacos, hormônios específicos e drogas terapêuticas.

     

    - TUBO COM CITRATO DE SÓDIO (tampa azul): são utilizados para prova de coagulação. As diferentes concentrações de citrato de sódio podem ter efeitos significativos nas análises de TP e TTPa, especialmente em pacientes sob terapia de anticoagulantes e quando reagentes mais sensíveis são utilizados.

     

    - TUBO DE FLUORETO DE SÓDIO (tampa cinza): para provas glicêmicas (diabetes) e de lactato em plasma.

     

    - TUBO DE HEPARINA (tampa verde): utilizado quando se faz necessário o uso de plasma para determinações na Bioquímica e outros exames.

     

    - TUBO DE EDTA (tampa roxa): para hematologia por ser o melhor anticoagulante para preservar a morfologia celular, útil para hemograma.

     

    - TUBO COM CITRATO DE SÓDIO (tubo preto): serve pra determinar a velocidade de hemossedimentação (VHS).

     

    Fonte: https://www.facebook.com/soenf/posts/h%C3%A1-um-tipo-de-tubo-de-coleta-de-sangue-certo-para-cada-tipo-de-exame-de-sangue-s/1262625937081549/

     

    Letra C

  • ANOTEEEEEE.........

    ASSIT DE EXAMES::::

    CINZA=GLICOSE

    ROXO---HEMOGRAMA E TIPAGEM SANGUÍNEA

    AMARELO-==GEL SEPARADOR COM ATIVADOR DE COAGULO

    AZUL---COAGULOGRAMA TP -TTPA

    VERMELHO-SOROLOGIA BIOQUIMICO


ID
2089264
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Foi atendido no pronto atendimento um paciente de 25 anos, sexo masculino, com ferimento por arma branca na região abdominal, que apresenta sangramento intenso, sendo encaminhado para laparotomia exploradora. Essa cirurgia pode ser classificada como

Alternativas
Comentários
  • Cirurgia que visa à exploração da cavidade abdominal, podendo ser realizada por via laparoscópica ou aberta (com corte). Tem por objetivo esclarecer diagnósticos que não são detectados por outros meios (rx, ultrassom, ressonância magnética, tomografia, etc.)

    A cirurgia pode ser classificada de acordo com a finalidade: diagnóstica ou exploratória, quando utilizada para se visualizar as partes internas e/ou realizar biópsias (laparotomia exploradora); curativa, quando se corrige alterações orgânicas; reparadora, quando da reparação de múltiplos ferimentos; reconstrutora ou cosmética, quando se processa uma reconstituição; e paliativa, quando se necessita corrigir algum problema, aliviando os sintomas da enfermidade, não havendo cura.

    Também podem ser classificadas dependendo do risco de vida em  cirurgia de emergência, urgência, programada ou opcional. No caso específico proposto pela banca por ferimento com muito sangrtamento por arma branca, há um riso de morte iminente, logo,  é uma cirurgia de emergência.

    Resposta D

    Bibliografia

    www.anvisa.gov.br

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação na Saúde. Projeto de Profissionalização dos Trabalhadores da Área de Enfermagem. Profissionalização de auxiliares de enfermagem: cadernos do aluno: saúde do adulto, assistência clínica, ética profissional / Ministério da Saúde, Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação na Saúde, Projeto de Profissionalização dos Trabalhadores da Área de Enfermagem. - 2. ed., 1.a reimpr. - Brasília: Ministério da Saúde; Rio de Janeiro: Fiocruz, 2003.

  • Gabarito: Letra D.

     

    Cirurgia de emergência


    Tratamento cirúrgico que requer atenção imediata por se tratar de uma situação crítica.

    Por exemplo: Ferimento por arma de fogo em região precordial, hematoma subdural. 


ID
2089267
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No que se refere à finalidade dos curativos, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Devem proporcionar ambiente favorável à cicatrização.
( ) São utilizados apenas para feridas com cicatrização por terceira intenção.
( ) Evitam contaminação bacteriana exógena.
( ) No período pós-operatório, devem ser sempre oclusivos e compressivos nas primeiras 48 horas.

Alternativas
Comentários
  • Curativo é o tratamento utilizado para promover a cicatrização de ferida, proporcionando um meio adequado para este processo. Sua escolha dependerá do tipo e condições clínicas da ferida. Os critérios para o curativo ideal são: manter umidade na ferida; remover o excesso de exsudato; permitir trocas gasosas; pormover isolamento térmico e mecânico; ser impermeável às bactérias; estar isento de partículas e substâncias tóxicas contaminadoras de feridas; permitir a retirada sem provocar traumas e diminuir a dor. Ou seja a primeira afirmativa é verdadeira.

    Existem três formas pelas quais uma ferida pode cicatrizar: primeira intenção, segunda intenção e terceira intenção. A primeira intenção  é o tipo de cicatrização que ocorre quando as bordas são apostas ou aproximadas, havendo perda mínima de tecido, ausência de infecção e mínimo edema. A segunda intenção é o tipo de cicatrização que ocorre perda excessiva de tecido com a presença ou não de infecção. A aproximação primária das bordas não é possível. As feridas são deixadas abertas e se fecharão por meio de contração e epitelização. A terceira intenção designa a aproximação das margens da ferida (pele e subcutâneo) após o tratamento aberto inicial. Isto ocorre principalmente quando há presença de infecção na ferida, que deve ser tratada primeiramente, para então ser suturada posteriormente. Porém o curativo pode ser utilizado nos três tipos de ferida. A segunda afirmativa é falsa.

    Assim como mencionado no primeiro parágrafo sobre o cutivo ideal, uma das características do curativo é evitar contaminação bacteriana exógena. Ou seja, a terceira afirmativa é correta.

    Nas feridas com fechamento primário os cuidados são diretos, aplica-se um curativo oclusivo simples que pode ser removido definitivamente após 24 ou 48 horas. Porém, em outras situações a utilização do curativo depende do tipo de ferida em que será utilizado. Ous seja, a quarta afirmativa é falsa, já que não é sempre que o curativo oclusivo e compressivo é utilizado.

    Resposta A

    Bibliografia

    Potter PA, Perry AG. Fundamentos de enfermagem. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

  • Incisões cirúrgica- curativo oclusivo e seco,  por 24 a 48h, e não compressivo. 

  • COMPRESSIVO SÓ PODEMOS FAZER SE HOUVER EXTENSO SANGRAMENTO E POR ORDEM MÉDICA NÃO PODE SER REALIZADO ABERTURA DO CURATIVO! 


ID
2089270
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente masculino, 18 anos, procurou a unidade de pronto atendimento apresentando sintomas de febre alta de início rápido, dores intensas nas articulações dos pés e mãos e manchas vermelhas na pele. Foi diagnosticado como caso suspeito de Chikungunya. Em relação a essa doença, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A febre de chikungunya é uma doença de notificação compulsória, uma arbovirose causada pelo vírus Chikungunya (CHIKV), da família Togaviridae e do gênero Alphavirus. A viremia persiste por até dez dias após o surgimento das manifestações clínicas. A transmissão ocorre pela picada de fêmeas dos mosquitos Ae. Aegypti e Ae. albopictus infectadas pelo CHIKV. Casos de transmissão vertical podem ocorrer quase que, exclusivamente, durante o período de intraparto em gestantes virêmicas e, muitas vezes, provoca infecção neonatal grave. Pode ocorrer transmissão por via transfusional, todavia é rara se os protocolos forem observados.

    Os sinais e os sintomas são clinicamente parecidos com os da dengue – febre de início agudo, dores articulares e musculares, cefaleia, náusea, fadiga e exantema. A principal manifestação clínica que as difere são as fortes dores nas articulações. Após a fase inicial, a doença pode evoluir em duas etapas subsequentes: fase subaguda e crônica.

    Até o momento, não há tratamento antiviral específico para chikungunya. A terapia utilizada é de suporte sintomático, hidratação e repouso.

    Assim como na dengue, a chikungunya como também é transmitida por vetor, como prevenção, é fundamental implementar ações para eliminação de focos do vetor que transmite a doença.


    Resposta E


    Bibliografia


    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância das Doenças Transmissíveis. Febre de chikungunya: manejo clínico / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Secretaria de Atenção Básica. – Brasília: Ministério da Saúde, 2015.


  • Gabarito: Letra E.

    De acordo com site portalsaude.saude.gov.br  do MS.

     

     

    a) Errada.

    O vírus é transmitido pela picada da fêmea de mosquitos infectados. São eles o Aedes aegypti, de presença essencialmente urbana, em áreas tropicais e, no Brasil, associado à transmissão da dengue; e o Aedes albopictus, presente majoritariamente em áreas rurais, também existente no Brasil e que pode ser encontrado em áreas urbanas e peri-urbanas em menor densidade. 

     

    b) Errada.

    Até o momento não existe um tratamento específico para Chikungunya, como no caso da dengue. Os sintomas são tratados com medicação para a febre (paracetamol) e as dores articulares (antiinflamatórios).

    Não é recomendado usar o ácido acetil salicílico (AAS) devido ao risco de hemorragia. Recomenda‐se repouso absoluto ao paciente, que deve beber líquidos em abundância.

     

    c) Errada.

    A notificação de casos é obrigatória?

    No Brasil, sim. Os casos suspeitos de Chikungunya devem ser comunicados e/ou notificados em até 24 horas a partir da suspeita inicial. Qualquer estabelecimento de saúde, público ou privado, deve informar a ocorrência de casos suspeitos às Secretarias Municipais e Estaduais de Saúde e ao Ministério da Saúde.

     

    d) Errada.

    O vírus é transmitido pela picada da fêmea de mosquitos infectados.

     

    e) Correta.

     

  • d) Já foi identificada a transmissão sexual dessa doença. ERRADA*

     

    *Apesar de alguns casos já relatados, a transmissão sexual do vírus da zika ainda não foi comprovada cientificamente.

    "O zika foi isolado no sêmen humano, e um caso de possível transmissão sexual foi descrito. No entanto, mais provas são necessárias para confirmar se o contato sexual é um meio de contágio" FONTE: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2016/01/160125_zika_transmissao_sexual_ab

  • Notificação compulsória de arboviroses:

     

    --> Chikunguya: IMEDIATA, MS/SES/SMS

    --> Zika em gestante: IMEDIATA, SES/SMS

    --> Zika em não gestante: SEMANAL

    --> Dengue (casos): SEMANAL

    --> Dengue (óbitos): IMEDIATA, MS/SES/SMS

  • - Febre de Chikungunya - SEMANAL

    - Febre de Chikungunya em áreas sem transmissão - IMEDIATA

    - Óbito com suspeita de Febre de Chikungunya - IMEDIATA

    - Doença aguda pelo vírus Zika - SEMANAL

    - Doença aguda pelo vírus Zika em gestante - IMEDIATA

    PORTARIA Nº - 204, DE 17 DE FEVEREIRO DE 2016 - Define a Lista Nacional de Notificação Compulsória de doenças, agravos e eventos de saúde pública nos serviços de saúde públicos e privados em todo o território nacional, nos termos do anexo, e dá outras providências.

  • letra A é causada por um vírus


ID
2089273
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente feminina, 17 anos, foi levada pela mãe ao serviço de saúde. A mãe refere que a filha está muito magra e que não está se alimentando direito, evita se alimentar, não come nenhum alimento calórico e exagera nas atividades físicas. Ultimamente, começou a usar roupas muito largas e escondeu todos os espelhos da casa. De acordo com o enunciado, o que a paciente poderia estar apresentando?

Alternativas
Comentários
  • Um dos principais transtornos alimentares, a anorexia nervosa, caracteriza-se pela perda de peso intensa à custa de dieta extremamente rígida em quase todos os casos, busca desenfreada pela magreza, distorção da imagem corporal e alterações do ciclo menstrual.

    Diferentes métodos são utilizados pelos anoréxicos para emagrecer ou evitar o ganho de peso, o que classifica, portanto, os tipos de anorexia. Alguns pacientes conseguem perder peso por meio de restrição alimentar rígida e intensa (por vezes, envolvendo jejum), evitando alimentos com alto conteúdo calórico e, na maioria das vezes, com atividade física exagerada. Aliada a isso, a distorção da imagem corporal incentiva frequentes consultas ao espelho, examinando-se com a percepção de estar gordo ou de ter algumas partes do corpo com as formas aumentadas, recorrendo, por vezes, a roupas largas. Outras vezes, não conseguem se olhar no espelho.  Outros portadores da doença, além de controlar a dieta, induzem vômitos, tomam purgantes, fazem uso frequente de diuréticos ou de drogas anorexígenas, hormônios tireoidianos ou outras substâncias.

     A bulimia é caracterizada por grande e rápida ingestão de alimentos com sensação de perda do controle acompanhada de métodos compensatórios inadequados para o controle de peso, como o vômito autoinduzido, o uso de medicamentos, dietas e exercícios físicos. Ao contrário do paciente anoréxico, o bulímico não tem o desejo de emagrecer cada vez mais. Em geral, apresenta-se com peso normal ou, em menor número de casos, com sobrepeso.

    Logo, o caso apresentado caracteriza um quadro de anorexia.


    Resposta A


    Bibliografia


    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença crônica : obesidade / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2014.

  • Gabarito: Letra A.

     

    De acordo com o artigo TRANSTORNOS ALIMENTARES de Silvia Pedroza de Faria e Helene Shinohara.

     

    Anorexia: 

    Um dos principais sintomas da anorexia nervosa é uma acentuada perda de peso. Esta doença geralmente se inicia durante a puberdade e, como na bulimia e no transtorno do comer compulsivo, tem maior incidência nas mulheres.

     

    Pessoas que sofrem desse tipo de transtorno passam fome intencionalmente e, embora apresentem-se extremamente emagrecidas, têm plena convicção de que estão com excesso de peso.

     

    Bulimia:

    Grave distúrbio alimentar caracterizado pela compulsão por comer, seguida de métodos para evitar o ganho de peso.

     

    A bulimia nervosa caracteriza-se por episódios de grande ingestão de alimentos (episódios bulímicos) e depois pela eliminação do excesso de calorias através de prolongados jejuns, vômitos autoinduzidos, uso de laxantes e diuréticos ou a prática obsessiva de exercícios físicos.

     

    Em alguns casos, o indivíduo recorre a uma combinação de todas essas formas de “desintoxicação”. Muitas vezes, pessoas que sofrem esse transtorno conseguem esconder seu problema, uma vez que realizam seus rituais do “comer compulsivo” seguido de “eliminação” em segredo, e também pelo fato de manterem seu peso normal ou um pouco acima do normal.

  • Um dos principais transtornos alimentares, a anorexia nervosa, caracteriza-se pela perda de peso intensa à custa de dieta extremamente rígida em quase todos os casos, busca desenfreada pela magreza, distorção da imagem corporal e alterações do ciclo menstrual.

    Diferentes métodos são utilizados pelos anoréxicos para emagrecer ou evitar o ganho de peso, o que classifica, portanto, os tipos de anorexia. Alguns pacientes conseguem perder peso por meio de restrição alimentar rígida e intensa (por vezes, envolvendo jejum), evitando alimentos com alto conteúdo calórico e, na maioria das vezes, com atividade física exagerada. Aliada a isso, a distorção da imagem corporal incentiva frequentes consultas ao espelho, examinando-se com a percepção de estar gordo ou de ter algumas partes do corpo com as formas aumentadas, recorrendo, por vezes, a roupas largas. Outras vezes, não conseguem se olhar no espelho.  Outros portadores da doença, além de controlar a dieta, induzem vômitos, tomam purgantes, fazem uso frequente de diuréticos ou de drogas anorexígenas, hormônios tireoidianos ou outras substâncias.

     A bulimia é caracterizada por grande e rápida ingestão de alimentos com sensação de perda do controle acompanhada de métodos compensatórios inadequados para o controle de peso, como o vômito autoinduzido, o uso de medicamentos, dietas e exercícios físicos. Ao contrário do paciente anoréxico, o bulímico não tem o desejo de emagrecer cada vez mais. Em geral, apresenta-se com peso normal ou, em menor número de casos, com sobrepeso.

    Logo, o caso apresentado caracteriza um quadro de anorexia.

     

    Resposta A

     

    Bibliografia

     

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença crônica : obesidade / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2014.


ID
2089276
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Acidentes humanos provocados por peixes, marinhos ou fluviais, podem ocorrer por ingestão (acidente passivo) ou por ferroadas ou mordeduras (acidente ativo). Sendo assim, qual é o nome dado aos acidentes provocados por peixes?

Alternativas
Comentários
  • Os colubrídeos constituem a maior família de ofídios, os de importância para a saúde pertencem aos gêneros Philodryas (cobra-verde, cobra-cipó) e Cleia (muçurana, cobra-preta).

    Araneísmo – são acidentes causados por aranhas

    Ictismo são acidentes humanos provocados por peixes marinhos ou fluviais.

    Laquético – são causados por serpentes do gênero Lachesis pertencem à espécie L. muta com duas subespécies. São popularmente conhecidas por surucucu, surucucu-pico-de-jaca, surucutinga e malha-de-fogo.

    Elapídico - são causados por serpentes do gênero Micrurus. Apresentam anéis vermelhos, pretos e brancos em qualquer tipo de combinação. Consideradas animais de pequeno a médio porte são conhecidas por coral, coral verdadeira, ibiboboca ou boicorá. 

    Resposta C

    Bibliografia

    Manual de diagnÛstico e tratamento de acidentes por animais peÁonhentos. 2™ ed. - BrasÌlia: FundaÁ„o Nacional de Sa˙de, 2001.

    Pinho FMO, Pereira ID. Ofidismo. Revista da Associação Médica Brasileira, 47(1), 24-29, 2001.

  • Colubridae (colubrídeos) é uma família de répteis escamados da subordem Serpentes. Algumas das espécies desta família são venenosas, mas a maioria não possuem glândulas de veneno, e as poucas que as possuem não carecem de um aparelho eficaz de injecção durante a mordedura.

     

    Araneismo - Ligado aos aracnídeos;

     

    Ictismo - É o gabarito da questão;

     

     Laquético é relativo às serpentes

     

    Elapídicos - ligado a cobras

  • ==> Ictismo é o envenenamento local ou sistêmico causado pela peçonha de peixes, inoculada por mordedura ou ferroada e também inclui o envenenamento secundário à ingestão de peixes venenosos naturalmente ou por sua decomposição. 

     

    ==> Animais peçonhentos são aqueles que, de alguma forma, ativa ou passivamente, introduzem no organismo humano substâncias tóxicas. Os mais importantes, pela quantidade e gravidade dos acidentes que provocam, são:

     

    •  As serpentes dos gêneros: Bothrops (jararaca), Crotalus (cascavel), Micrurus (coral), Lachesis (surucucu);

    • Os escorpiões do gênero Tityus;

    • As aranhas dos gêneros: Phoneutria (aranha armadeira), Lycosa (tarântula, aranha de grama), Loxosceles (aranha marrom), Latrodectus (viúva negra)

     

    - • Jararaca (envenenamento botrópico)

    - • Cascavel (envenenamento crotálico)

    - • Surucucu (envenenamento laquético)

    - • Coral (envenenamento elapídico)

     

    ==> Família Colubridae é constituída de serpentes que geralmente são consideradas como NÃO peçonhentas. São as serpentes mais numerosas do Brasil em termos de gêneros e espécies. Entretanto, alguns gêneros, principalmente a Philodryas, são capazes de causar acidentes em humanos, embora a gravidade tende a ser menor que nos acidentes causados pelos gêneros Bothrops e Crotalus.

    Exemplos destas serpentes incluem a cobra d´água, cobra-cipó, dormideira, coral falsa,cobra verde.

     

    Letra C

     

    http://www.bibliomed.com.br/toxicology/showdoc.cfm?LibCatID=-1&bookchptrid=3524&titulo=central-de-toxicologia-ictismo.html

    https://www.univap.br/arquivo/Fam%C3%ADlia%20Colubridae.pdf?AID=273

    http://www.romulopassos.com.br/app/webroot/img/ArquivosCurso/materiais/20150206203335000000QVVMQV9HSVpFMjAxNTAyMDYyMDMzMzUwMDAwMDA=.pdf


ID
2089279
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Durante o preparo físico do paciente no período pré-operatório mediato, a equipe de enfermagem deverá

Alternativas
Comentários
  • A avaliação pré-operatória requer a realização de anamnese, exame físico adequado e, quando necessário, exames complementares, sendo esses definidos a partir de dados sugestivos encontrados na história e no exame físico e, também, na necessidade de monitorizar condições clínicas específicas que possam sofrer alterações durante as cirurgias ou procedimentos associados.

    Diante de indicação cirúrgica é necessário avaliar o risco envolvido. Uma boa anamnese e exame físico são as mais importantes etapas na avaliação pré-operatória para estimar o risco cardíaco, as complicações pulmonares e/ou infecciosas e determinar a capacidade funcional.

    Logo no preparo físico, no pré-operatório mediato, deve-se:

    - Fornecer melhor esclarecimento do diagnóstico;

    - Adequar o estado geral do paciente à cirurgia;

    - Realizar exame físico;

    - Investigar determinantes que poderão afetar negativamente a cirurgia. Ex: idade,doenças.

    - Providenciar e preparar o paciente para exames laboratoriais e outros;

    - Controlar sianis vitais;

    - Realizar controle hidroeletrolítico;

    - Observar estado nutricional;

    - Orientar, estimular e administrar medicamentos;

    - Ensinar exercícios respiratórios;

    - Orientar quanto à higiene;

    - Identificar e cuidar das anormalidades que possam trazer complicações no pré-operatório


    Resposta B


    Bibliografia

    Brunner e Suddarth. Tratado de Enfermagem Médico-Cirúrgica, Guanabara Koogan, 12 edição, Rio de Janeiro, 2011.

  • Durante o preparo físico do paciente no período pré-operatório mediato, a equipe de enfermagem deverá ????

    realizar exame físico, atentando para as condições que podem atuar negativamente: idade, outras doenças e infecções.

    Gab B.

  • o pré anestésico deve ser administrado quando ?

  • Gabarito B

    Pré operatório Mediato: Pode incluir o preenchimento da ficha de consentimento informado, o exame físico, a anamnese, a avaliação dos exames pré-operatórios e das medicações em uso que possam interferir na cirurgia, envolve a orientação sobre o procedimento, com manobras de redução da ansiedade.

    Pré operatório Imediato: São as 24h que antecedem a cirurgia. Compreende o preparo do paciente com diversas orientações acerca do jejum prescrito, do preparo da pele, da medicação pré-anestésica, higiene corporal, esvaziamento da bexiga, de verificação dos sinais etc. É o momento em que o enfermeiro elabora a SAE.

    Profª. Ligia Carvalheiro - Estratégia Concursos


ID
2089282
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O profissional de enfermagem obteve a informação de que um paciente sofreu uma ruptura total da ferida operatória em virtude de uma infecção. Nesse caso, é correto afirmar que ocorreu

Alternativas
Comentários
  • Obstipação – obstipação é a mesma coisa que constipação intestinal, ou seja, dificuldade e pouca frequência de evacuação.

    Queloide - é uma cicatriz imperfeita que surge por uma resposta cicatricial intensa do organismo, que extrapola os limites de um dano cutâneo ocasionado por uma inflamação, queimadura ou incisão cirúrgica

    Evisceração – é a lesão que ocorre extrusão de vísceras. Isso ocorre quando um segmento do intestino ou outro orgão abdominal sai através de um ferimento/abertura e fica fora da cavidade abdominal.

    Deiscência - abertura espontânea de suturas cirúrgicas. É uma separação das bordas dos tecidos que foram unidos por pontos, que ocorre durante o período pós-operatório. Isso pode ser observado em um paciente que sofre uma ruptura total da ferida operatória em virtude de uma infecção.

    Obstrução – é a interrupção, o mais comum na saúde é encontrarmos obstrução intestinal, que é uma situação na qual a passagem de alimentos ou líquidos pelo intestino é dificultada ou bloqueada.

    Resposta D

    Bibliografia

    Potter PA, Perry AG. Fundamentos de enfermagem. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

     Brunner e Suddarth. Tratado de Enfermagem Médico-Cirúrgica, Guanabara Koogan, 12 edição, Rio de Janeiro, 2011.

  • RUPTURA: ABERTURA DA FERIDA,AFASTAMENTO DAS BORDAS OU PONTOS DE INCISÃO CIRÚRGICA QUANDO FOR O CASO. 

  • Deiscência.

  • Obstipação – obstipação é a mesma coisa que constipação intestinal, ou seja, dificuldade e pouca frequência de evacuação.

    Queloide - é uma cicatriz imperfeita que surge por uma resposta cicatricial intensa do organismo, que extrapola os limites de um dano cutâneo ocasionado por uma inflamação, queimadura ou incisão cirúrgica

    Evisceração – é a lesão que ocorre extrusão de vísceras. Isso ocorre quando um segmento do intestino ou outro orgão abdominal sai através de um ferimento/abertura e fica fora da cavidade abdominal.

    Deiscência - abertura espontânea de suturas cirúrgicas. É uma separação das bordas dos tecidos que foram unidos por pontos, que ocorre durante o período pós-operatório. Isso pode ser observado em um paciente que sofre uma ruptura total da ferida operatória em virtude de uma infecção.

    Obstrução – é a interrupção, o mais comum na saúde é encontrarmos obstrução intestinal, que é uma situação na qual a passagem de alimentos ou líquidos pelo intestino é dificultada ou bloqueada.


ID
2089285
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente do sexo masculino, 54 anos, chegou acompanhado de seu filho, apresentando-se pálido, com sudorese e náuseas. Queixavase de dor precordial de forte intensidade irradiando para o pescoço, dor epigástrica e dispneia. O paciente possivelmente estava com um quadro de

Alternativas
Comentários
  • O termo infarto do miocárdio (IAM) significa basicamente a morte de cardiomiócitos causada por isquemia prolongada. Em geral, essa isquemia é causada por trombose e/ou vasoespasmo sobre uma placa aterosclerótica.

    A apresentação típica do IAM  é caracterizada por dor precordial em aperto à esquerda, irradiada para o membro superior esquerdo, de grande intensidade e prolongada (maior do que 20 minutos), que não melhora ou apenas tem alívio parcial com repouso ou nitratos sublinguais. A irradiação para mandíbula, membro superior direito, dorso, ombros e epigástrio também é possível. Em pacientes diabéticos, idosos ou no período pós-operatório, o infarto pode ocorrer na ausência de dor, mas com náuseas, mal-estar, dispnéia, taquicardia ou até confusão mental. O prognóstico desses pacientes depende fundamentalmente da agilidade em alcançar um serviço médico e na eficiência desse serviço em obter a reperfusão coronariana o mais rápido possível.

    Resposta E

    Bibliografia


    V Diretriz da Sociedade Brasileira de Cardiologia sobre Tratamento do Infarto Agudo do Miocárdio com Supradesnível do Segmento ST. Arq Bras Cardiol; vol 105 (1): 2015.

  • ==> Infarto: dor precordial retroesternal, de forte intensidade, com duração acima de 30 minutos, podendo irradiar para membros superiores ou braço esquerdo. Dor em forma de aperto ou queimação. Pode ter início como dor epigástrica, irradiando em seguida para o peito e braço. Apresenta também como sintomas náuseas, vômito, sudorese fria, ansiedade e taquicardia. Como a deficiência de oxigenação é muito elevada, ocorre morte das células do miocárdio, provocando necrose do músculo cardíaco.

     

    ==> Edema agudo de pulmão (EAP) : Síndrome clínica de causas diversas, sendo a mais comum a insuficiência cardíaca brusca, ocorrendo acúmulo de líquidos nos espaços alveolares e intersticiais dos pulmões.

    Quadro clínico: Ansiedade, agitação, dispneia, batimento da asa do nariz, cianose, sudorese fria e viscosa, palidez cutânea. O indivíduo apresenta dificuldade respiratória progressiva, ruidosa, podendo ser ouvida a distância, o que chamamos também de “sororoca”. A tosse passa de seca a produtiva, com expectoração espumosa e branca. Evolui rapidamente para exaustão respiratória, hipoventilação, confusão mental, torpor e morte, por hipoxemia.

     

    Gabarito: Letra E

     

    Fonte: Enfermagem de pronto atendimento : urgência e emergência / Nívea Cristina Moreira Santos. -1. ed. -- São Paulo : Érica, 2014.


ID
2089288
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente do sexo masculino, 58 anos, deu entrada no serviço de saúde com diagnóstico de Trombose Venosa Profunda (TVP). Uma das principais complicações dessa patologia é

Alternativas
Comentários
  • A trombose venosa profunda (TVP) caracteriza-se pela formação de trombos dentro de veias profundas, com obstrução parcial ou oclusão, sendo mais comum nos membros inferiores.

    As principais complicações decorrentes dessa doença são: insuficiência venosa crônica/síndrome pós-trombótica (edema e/ou dor em membros inferiores, mudança na pigmentação, ulcerações na pele) e embolia pulmonar (EP). Esta última tem alta importância clínica, por apresentar alto índice de mortalidade1(A)2(D). Aproximadamente 5 a 15% de indivíduos não tratados da TVP podem morrer de EP.

    Resposta A

    Bibliografia

    http://sbacv.com.br/pdf/diretrizes-2016/TROMBOSE-VENOSA-PROFUNDA.pdf

  • Gabarito -   Letra - a)embolia pulmonar.

  • Embolia Pulmonar

  • COMPLICAÇÕES:

     

    EMBOLIA PULMONAR: Deslocamento de coágulo de sangue, que em sua trajetória obstrui um vaso do pulmão.

    SÍNDROME PÓS TROMBÓTICA: Inchaço crônico dos MMII, sensação de dor ou peso, escurecimento das pernas etc.

  • ==> Embolia pulmonar


    Entre os agravos respiratórios que apresentam elevados índices de morbidade destaca-se a embolia pulmonar, que acomete principalmente os idosos.
    Geralmente, um êmbolo é constituído por um coágulo sanguíneo, mas pode também existir êmbolos gordurosos, de líquido amniótico, da medula óssea, um fragmento de tumor ou uma bolha de ar que se desloca do ponto de origem e atinge a corrente sanguínea até obstruir um vaso sanguíneo.
    A embolia pulmonar consiste na obstrução repentina de uma artéria pulmonar causada por um êmbolo.

     

    O tipo mais frequente de êmbolo é um trombo que se forma numa veia da perna ou da pélvis.

    Os coágulos tendem a formar-se quando o sangue circula lentamente ou quando não circula completamente.
    Podem se desprender quando a pessoa começa a mover-se ou em presença de trombose venosa profunda (TVP).

    É menos frequente a formação de coágulos em veias dos braços ou no lado direito do coração. No entanto, com a liberação do coágulo na corrente sanguínea, é habitual que se desloque para os pulmões.

     

    Gabarito: Letra A

     

    Fonte: Curso de especialização profissional de nível técnico em enfermagem – livro do aluno: urgência e emergência / coordenação técnica pedagógica Julia Ikeda Fortes ... [et al.]. São Paulo : FUNDAP, 2010.


ID
2089291
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Durante o atendimento a um paciente, a equipe de saúde realizou a seguinte conduta: protegeu a cabeça do paciente, manteve-o em decúbito dorsal com a cabeça lateralizada e protegida, afrouxou as roupas, principalmente em torno do pescoço, e monitorou os sinais vitais. De acordo com a conduta apresentada, qual é o quadro desse paciente?

Alternativas
Comentários
  • As epilepsias podem ser classificadas segundo dois grandes eixos: topográfico e etiológico. No eixo topográfico, as epilepsias são separadas em generalizadas e focais. As generalizadas manifestam-se por crises epilépticas cujo início envolve ambos os hemisférios simultaneamente. Em geral, são geneticamente determinadas e acompanhadas de alteração da consciência; quando presentes, as manifestações motoras são sempre bilaterais. Crises de ausência, crises mioclônicas e crises tônico-clônicas generalizadas (TCG) são seus principais exemplos.

    A convulsão tônica-clônica recebe esse nome por causa de dois estágios distintos. No estágio tônico, a pessoa perde a consciência e pode cair. No estágio clônico, os músculos fazem contrações rápidas, que às vezes são chamadas de convulsões. No geral, o estágio clônico dura por dois minutos ou menos.

    A crise convulsiva é generalizada quando há movimentos de braços e pernas, desvio dos olhos e liberação dos esfíncteres associada à perda da consciência, além de também poder apresentar sintomas como sialorreia, relaxamento de esfíncter vesical, cianose labial e de extremidades.

    Em um quadro de epilepsia deve-se proteger a cabeça do paciente, manteve-lo em decúbito dorsal com a cabeça lateralizada e protegida, afrouxor as roupas, principalmente em torno do pescoço, e monitoror os sinais vitais.

    Resposta E

    Bibliografia

    http://bvsms.saude.gov.br/

  • Epilepsia 

  • Acredito que seria mais adequado se estivesse escrito um quadro de convulsão..


ID
2089294
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente do sexo feminino, 19 anos, foi internada no serviço de saúde com o diagnóstico de Síndrome de Guillain-Barret. Sobre essa síndrome, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • D) é uma doença caracterizada por instalação aguda de alterações funcionais, envolvendo os nervos cranianos, espinhais e periféricos.

  • Síndrome de Guillain-Barré (SGB) é a maior causa de paralisia flácida generalizada. Trata-se de uma doença aguda de caráter autoimune que acomete primordialmente a mielina da porção proximal dos nervos periféricos de forma aguda/subaguda. Os pacientes com SGB apresentam alguma doença aguda precedente sendo a infecção por Campylobacter jejuni a mais frequente delas, seguida por citomegalovírus, vírus Epstein Barr e outras infecções virais, tais como hepatites por vírus tipo A, B e C, influenza e HIV.

    A maioria dos pacientes percebe inicialmente a doença através de sensação de parestesias nas extremidades distais dos membros inferiores e, em seguida, superiores. Dor neuropática lombar ou nas pernas pode ocorrer. Fraqueza progressiva é o sinal mais perceptível ao paciente, ocorrendo geralmente nesta ordem: membros inferiores, braços, tronco, cabeça e pescoço. A intensidade pode variar desde fraqueza leve até tetraplegia completa com necessidade de ventilação mecânica (VM) por paralisia da musculatura respiratória acessória. Pode ocorrer também fraqueza facial, oftalmoparesia e ptose. Instabilidade autonômica é um achado comum, causando eventualmente arritmias importantes, mas que raramente persistem após 2 semanas.

    Ou seja, a SGB é uma doença caracterizada por instalação aguda de alterações funcionais, envolvendo os nervos cranianos, espinhais e periféricos.

    Resposta D

    Bibliografia

    http://bvsms.saude.gov.br/


  • ==> A Síndrome de Klippel-Feil é congênita e é caracterizada por um número reduzido de vértebras cervicais ou por múltiplas hemivértebras fundidas em uma massa óssea única. Como conseqüência, o pescoço é curto, a pessoa possui uma mobilidade limitada e o cabelo está presente na nuca e por vezes até nos ombros.

    A grande lista de sintomas associados a esta Síndrome inclui torcicolos, assimetria facial, escoliose, dificuldades em respirar e em engolir, fissura palatina, deficiência mental, surdez, estrabismo, quadriplegia espástica e várias anormalidades de natureza muscular. Em geral as mulheres são afetadas com maior freqüência.

    Apesar de sua existência multissecular (o faraó Tutankhamon tinha comprovados sinais dessa Síndrome) sua etiologia é desconhecida até os dias atuais.

     

    ==> A síndrome de Turner ocorre quando o par de cromossomos X não é normal, podendo apresentar um cromossomo X ausente ou parcialmente ausente. A síndrome de Turner pode causar uma variedade de problemas médicos e de desenvolvimento, incluindo baixa estatura, a incapacidade de iniciar a puberdade, infertilidade, malformações cardíacas, certas dificuldades de aprendizagem e problemas de adaptação social.

     

    ==> A Síndrome de Klippel-Trenaunay é descrita como tríade que consiste de hemangiomas capilares cutâneos, hipertrofia óssea e de tecidos moles e dilatações venosas . A etiologia é incerta. Sugere-se , porém, ser resultado de anormalidade mesodérmica que ocorre durante o desenvolvimento fetal levando à manutenção de comunicações artério-venosas microscópicas nos tecidos.

     

    ==> A Síndrome de Guillain Barré (SGB) é uma neuropatia periférica progressiva auto-imune, que afeta os músculos do organismo humano. A SGB causa inflamação e alterações degenerativas nas raízes nervosas sensoriais e motoras. O indivíduo com SGB produz anticorpos contra sua própria mielina. Como resultado deste processo inflamatório, existirá um severo acometimento muscular, levando à atonia e até paralisia dos múscular.

    A síndrome de Guillain Barré é uma síndrome clínica rapidamente progressiva, de etiologia desconhecida, envolvendo os nervos cranianos, espinhais e periférico.

     

    ==> Síndrome de Stevens-Johnson é uma reação alérgica grave, que causa lesão da pele, olhos e mucosas. É um tipo de hipersensibilidade mediada por células CD8 citotóxicas. As erupções cutâneas podem afetar olhos, nariz, uretra, vagina, trato gastrointestinal ou trato respiratório, ocasionando processos de necrose.

     

    Letra C

     

    http://www.crfaster.com.br/kpf.htm

    https://vk.com/topic-73679981_32839655

    https://www.sbcp.org.br/revista/nbr222/P109_112.htm

    http://www.faculdadedofuturo.edu.br/revista/2007/pdfs/RMAS%202(1)%2089-102..pdf

    https://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Stevens-Johnson


ID
2089297
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Durante o internamento de uma paciente de 32 anos, foi constatado que ela apresentava um quadro de anemia megaloblástica. Sobre esse quadro, é correto afirmar que é caracterizado por

Alternativas
Comentários
  • A anemia megaloblástica é causada por um defeito na síntese de DNA, que afeta as células de renovação rápida, às quais se incluem os precursores hematológicos e as células do epitélio gastrointestinal. Ocorre um desequilíbrio entre crescimento e divisão celular, assim, enquanto o desenvolvimento citoplasmático é normal, a divisão celular é lenta, levando à desproporção observada entre o tamanho do núcleo e do citoplasma, a chamada dissociação núcleo-citoplasmática. Estas alterações ocorrem em todos os setores da hematopoese: eritrocítico, granulocítico e megacariocítico. A consequência dessa dissociação é a eritropoese ineficaz, com consequente destruição eritrocitária já no meio intramedular. As deficiências de folato, de vitamina B12 ou de cobalamina são as causas mais comuns e mais importantes de anemia megaloblástica.

    Logo, o quadro de anemiqa megaloblática é caracterizado por deficiência de vitamina do complexo B12 e folatos.

    Resposta C

    Bibliografia

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Gestação de alto risco: manual técnico / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – 5. ed. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2010.

  • Gabarito: Letra C.

     

    As manifestações clínicas da deficiência de vitamina B12 são polimórficas, variando de estados mais brandos até condições muito severas.

     

    De uma maneira geral, é uma desordem que se manifesta por um quadro clássico caracterizado por anemia megaloblástica associada a sintomas neurológicos  com freqüente aparecimento da tríade fraqueza, glossite e parestesias.

     

    O folato ou ácido fólico é necessário para a formação e proliferação dos glóbulos vermelhos.

     

    Na anemia por deficiência de ácido fólico, os glóbulos vermelhos estão anormalmente aumentados de tamanho; no sangue são chamados de megalocitos, na medula óssea megaloblastos e, consequentemente, o quadro anémico é conhecido como anemia megaloblástica.

  • - A anemia falciforme, também chamada de drepanocitose ou siclemia é uma doença hematológica (do sangue), hereditária, que causa destruição crônica das células vermelhas (as hemácias, ou eritrócitos) do sangue é muito comum em pessoas da raça negra. Para se obter um caso completamente desenvolvido de anemia falciforme, um gene para a doença deve ser herdado de ambos os pais. Quando uma pessoa herda só um gene da anemia falciforme, de um pai por exemplo, é dito que a pessoa tem um “traço” da doença ao invés de ter anemia falciforme verdadeira. As pessoas com “traços” de anemia falciforme normalmente não têm nenhum sintoma da doença, mas elas podem passar o gene para seus filhos.

     

    - A anemia perniciosa é uma doença em que o corpo não produz quantidade suficiente de uma substância chamada “fator intrínseco”. É uma proteína produzida por células da parede do estômago que se liga à vitamina B12, permitindo sua absorção pelo intestino delgado. A vitamina B12 é importante para a produção de hemácias. Sem fator intrínseco, o corpo não pode absorver essa vitamina da dieta, o que prejudica a formação de hemácias e resulta em anemia.

    - O ácido fólico é outra vitamina do complexo B, e sua deficiência também provoca anemia. O ácido fólico (ou folato) é encontrado em muitos alimentos, especialmente vegetais com folhas verdes.

    - As anemias resultantes de deficiência de vitamina B12 ou de folato são chamadas anemias macrocíticas ou anemias megaloblásticas, porque as hemácias são maiores que as normais. A falta dessas vitaminas prejudica o desenvolvimento e a divisão dos precursores das hemácias, produzindo hemácias grandes e anemia.

     

    - A anemia aplástica é uma doença em que há diminuição de todos os tipos de células produzidas na medula óssea. Em condições normais, a medula óssea produz hemácias, leucócitos e plaquetas em número suficiente para as funções do corpo. Cada tipo de célula passa para a corrente sanguínea, circula e morre depois de um determinado tempo. Por exemplo, a vida normal das hemácias é de cerca de 120 dias. Se a medula óssea não for capaz de produzir células suficientes para repor as que morrem, ocorrem diversos sintomas, incluindo os de anemia.

     

    Letra C

    Fonte: https://labtestsonline.org.br/conditions/anemia

    https://www.infoescola.com/doencas/anemia-falciforme/


ID
2089300
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

São classificadas em congênitas e adquiridas por parada do desenvolvimento da parede abdominal e obliteração do anel umbilical, respectivamente. O enunciado refere-se a hérnias

Alternativas
Comentários
  • Hérnia é a protusão, ou seja, o escape parcial ou total de um ou mais órgãos por um orifício que se abriu, seja por má formação ou enfraquecimento, nas camadas de tecido protetoras dos órgãos internos do abdome.

    Os tipos de hérnia são baseados no local em que ocorrem e podem ser:

    - Umbilical: aparece como uma protuberância na parte inferior do abdome. Ela ocorre quando o músculo ao redor do umbigo não se fecha completamente. São classificadas em congênitas e adquiridas por parada do desenvolvimento da parede abdominal e obliteração do anel umbilical.

    - Incisional: pode ocorrer por meio de uma cicatriz se você já tiver feito cirurgia abdominal.

    - Inguinal: aparece como uma protuberância na virilha. Uma porção do intestino “escapa” por uma área de fraqueza na parede abdominal chamada de canal inguinal. É mais comum em homens do que em mulheres. 

    - Retal: também conhecida como prolapso retal, é o extravasamento de parte do intestino para fora do organismo, pelo ânus. 

    - Torácicas: Também chamadas de hérnia de disco, o corre quando o disco intervertebral sofre uma ruptura na sua parte externa chamada de anel fibroso, permitindo que o material do seu interior (núcleo pulposo) saia e cause a compressão de alguma raiz torácica.


    Resposta A

    Bibliografia

    Brunner e Suddarth. Tratado de Enfermagem Médico-Cirúrgica, Guanabara Koogan, 12 edição, Rio de Janeiro, 2011.

    http://bvsms.saude.gov.br/

  • hérnia umbilical ocorre exatamente na região da cicatriz umbilical. Nesse caso, normalmente ocorre a saída de tecido gorduroso ou de uma alça intestinal na região do anel umbilical, que é considerado um ponto de fraqueza da parede abdominal. Assim como as outras formas de hérnias da parede abdominal, ela pode ocorrer em razão de um defeito congênito ou adquirido, bem como por grandes esforços.

    " A dedicação supera falta de talento!"


ID
2154517
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A respeito do funcionamento da EBSERH, conforme a Lei n.° 12.550/2011, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • No meu entendimento existe duas questões C e E

     

    § 1o  As atividades de prestação de serviços de assistência à saúde de que trata o caput estarão inseridas integral e exclusivamente no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS.    

    § 2o  No desenvolvimento de suas atividades de assistência à saúde, a EBSERH observará as orientações da Política Nacional de Saúde, de responsabilidade do Ministério da Saúde.  

     

  • Realmente! Ao meu ver existem duas alteernativas corretas: C e E. Lei 12.550,  art. 3º, § 1º e § 2º.

     

  • Gabarito letra E

     

    Artigo 2º. A Ebserh tem por finalidade a prestação de serviços gratuitos de atenção médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, bem como a prestação, às instituições públicas federais de ensino ou instituições congêneres, de serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, observada, nos termos do art. 207 da Constituição Federal, a autonomia universitária.

     

    § 3º As atividades de prestação de serviços de atenção à saúde de que trata o caput deste artigo estarão inseridas integral e exclusivamente no âmbito do SUS, observadas as diretrizes e políticas estabelecidas pelo Ministério da Saúde.

  • Alguém poderia me falar porque a letra "c" e "d" estão erradas porque elas estão na lei 12,550. e principalmente porque no gabarito onde esta mesma questão só quem administração ela tem como resposta certa a letra "d". estou sem compreender nada, alguém poderia me explicar por gentileza 

  • A letra D está errada, pois é a partir da assinatura do contrato entre a EBSERH e a instituição.

  • Lei 12.550
    Art. 3, § 1o As atividades de prestação de serviços de assistência à saúde de que trata o caput estarão inseridas integral e exclusivamente no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS

    Art. 3, § 2o  No desenvolvimento de suas atividades de assistência à saúde, a EBSERH observará as orientações da Política Nacional de Saúde, de responsabilidade do Ministério da Saúde. 

    C e E estão corretas.

     

     

  • Recurso, sem dúvidas!

    Há duas alternativas corretas:

    C e E.

     

  • Existe duas alternativas corretas, C e E, fazendo com que o candidato ,na hora da prova, fique na dúvida de qual marcar.

     

    lamentável.

  • Mais de uma resposta correta. DEVERIA SER ANULADA

    a) Art. 1o  ... empresa pública unipessoal,... EBSERH, com personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao Ministério da Educação, com prazo de duração indeterminado.

    b) Art 4 Compete à EBSERH:... VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social. 

    c) Art. 3, § 2o  No desenvolvimento de suas atividades de assistência à saúde, a EBSERH observará as orientações da Política Nacional de Saúde, de responsabilidade do Ministério da Saúde. 

    d) Art. 16.  A partir da assinatura do contrato entre a EBSERH e a instituição de ensino superior, a EBSERH disporá de prazo de até 1 (um) ano para reativação de leitos e serviço inativos por falta de pessoal

    e)§ 3o  Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas que desenvolvam atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS.