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Prova CCV-UFC - 2016 - UFC - Auxiliar em Administração

ID
2076250
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está de acordo com a norma gramatical, a frase da alternativa:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO B 

     

     

    (a) FAZ muitos anos que este computador não é usado.

    (b) É necessária uma revisão periódica do sistema operacional.

    (c) DEVE haver alguns aplicativos sem uso neste computador.

    (d) Alguns computadores podem, com certeza, SER recuperados.

    (e) CABEM aqui algumas dicas importantes sobre o uso do computador.

     

  • Se alguém ficou em dúvida na C, lembre-se que quando há uma locução verbal formada pelo verbo HAVER (EX: deve haver, pode haver), toda a locução se mantém no singular. É o solzinho da contaminação segundo a Flávia Rita (rs)

  • Sobre a letra (d):

     

    Quando temos dois ou mais verbos se referindo a um mesmo sujeito (locução verbal), só o primeiro deles deve flexionar-se para concordar com o sujeito, ou seja, só ele é conjugado. É por isso que se diz “Eles precisam ser mais humildes” e não “Eles precisam serem mais humildes”. A flexão do infinitivo seria supérflua, já que está claro que seu sujeito é o mesmo do verbo anterior:

     

    ● Os débitos devem ser corrigidos.

    ● Eles tendem a ser teimosos.

    ● Os compromissos não podem deixar de ser cumpridos.

    ● Os débitos devem ser corrigidos.

    ● O caixa separou os produtos a ser substituídos.

    ● O filme veio a ser transformado num trunfo valioso para todos.

    ● Estudou as obras a ser utilizadas no exame do ENEM.

     

    http://www.recantodasletras.com.br/gramatica/3281663

  • Só uma obervação na alternativa d: Alguns computadores podem, com certeza, serem recuperados.

    Como já disseram, quando vir uma locução verbal, o verbo que se flexiona sempre será o primeiro, ou seja, o auxiliar.

    Porém, existe uma execção com o verbo PARECER, o qual numa loc.verbal, poderá flexionar tanto o verbo auxilair (primeiro) quanto o verbo principal (segundo), um de cada vez, é claro. Fica estranho, mas é o nosso português...

    ex: As coisas pareciam ser necessárias.  ou   As coisas parecia serem necessárias

    obs: só não pode ao mesmo tempo.

    Segundo a professora Flávia Rita.

  •  a)Fazem muitos anos que este computador não é usado.

    Verbo fazer com sentido de tempo transcorrido é impessoal.

     b)É necessária uma revisão periódica do sistema operacional.( correto)

     

     c)Devem haver alguns aplicativos sem uso neste computador.

    A impessoalidade do verbo Haver(com sentido se existir) "contamina" o verbo auxiliar.

     d)Alguns computadores podem, com certeza, serem recuperados.

    Podem, com certeza, ser recuperados. Invertendo a frase para o seu melhor entendimento ficaria assim: "com certeza, alguns computadores podem ser recuperados".

     e)Cabe aqui algumas dicas importantes sobre o uso do computador.

    A palavra cabe concorda com o pronome algunS... Logo seria : Cabem aqui algumas.....

  •  

    Quando se usar o verbo ser com algum adjetivo, como necessário ou proibido, o adjetivo só concordará em gênero (masculino, feminino) e número (singular, plural) com o substantivo, quando este surgir com algum elemento modificador (artigo, pronome...). Caso contrário, ou seja, se o substantivo não possuir modificador algum, o adjetivo ficará na forma masculina, singular. Veja alguns exemplos:

    É proibido entrada.

    É proibida a entrada.

    A quem esta entrada é proibida?

    É necessário paciência.

    É necessária muita paciência.

     

     

    É necessária uma revisão periódica do sistema operacional.

    É necessário revisão periódica do sistema operacional.

    GABA B

  • a)  Fazem muitos anos que este computador não é usado.      (ERRADO)  OBS.  O verbo "fazer" no sentido de tempo decorrido é impessoal, logo deverá ficar no singular.

     

    b) É necessária uma revisão periódica do sistema operacional.    (CORRETO)

     

    c) Devem haver alguns aplicativos sem uso neste computador.       (ERRADO)  OBS.  O verbo haver no sentido de existir será impessoal, logo o seu auxiliar, DEVER, deverá ficar no singular.

     

    d) Alguns computadores podem, com certeza, serem recuperados.       (ERRADO)  OBS.   "PODEM SER" é uma locução verbal, logo somente o auxiliar irá para o plural.

     

    e) Cabe(M)aqui algumas dicas importantes sobre o uso do computador.       (ERRADO)  OBS.  O verbo "CABER" deverá ir para o plural, pois concorda com "algumas dicas".  Cabem

  • Em caso de locução verbal somente o auxiliar irá para o plural. Ex. item D correto seria: Podem SER.

     

  • a- Faz - impessoal, sempre no singular

    b- ok

    c- Deve haver - impessoal, sempre no singular

    d- Podem ser - Auxiliar no plural, principal no singular

    e- Cabem - concorda com o sujeito

  • A) Fazem muitos anos que este computador não é usado.

    • fazer -> tempo decorrido = singular

    B) É necessária uma revisão periódica do sistema operacional.

    • artigo determinando sujeito = singular

    C) Devem haver alguns aplicativos sem uso neste computador.

    • haver = existir = singular

    D) Alguns computadores podem, com certeza, serem recuperados.

    • "podem ser" = locução verbal

    E) Cabe aqui algumas dicas importantes sobre o uso do computador.

    • caber concorda com algumas dicas = plural "cabem"
ID
2076253
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a frase está adequada à norma gramatical.

Alternativas
Comentários

  • GAB: LETRA C

     

    Posso utilizar o verbo ESQUECER das seguintes maneiras:

    Eu esqueci você. (NÃO POSSO DIZER: Eu esqueci de você.)

    Ele se esqueceu de me avisar o horário do jogo. (NÃO POSSO DIZER: Ele esqueceu de me avisar o horário do jogo)

     

    Portanto, se o verbo for empregado como NÃO PRONOMINAL (ESQUECER), ele não pode ser seguido como complemento.

    Caso seja empregado como VERBO PRONOMINAL (ESQUECER-SE), aí sim ele precisa OBRIGATORIAMENTE vir seguido da preposição DE.

     

     

    Por fim, ainda na frase da questão: Não se esqueça de copiar os arquivos de que você precisa, é obrigatório o uso do DE, por causa da regência do verbo precisar: quem precisa, precisa DE ALGO

  • Quem esquece, esquece alguma coisa.

    Quem SE esquece, esquece DE alguma coisa.

  • Bom dia!!!

    Gostei da sua explicação, Dani Cruz!!

    Bons estudos!!

  • a) Não SE esqueça de copiar os arquivos DE que você precisa.

    b) Não SE esqueça de copiar os arquivos de que você precisa.

    c) GABARITO.

    d) Não SE esqueça de copiar os arquivos que você precisa deles.

    e) Não se esqueça de copiar os arquivos que você precisa deles.

  • C) O advérbio "não" é atrativa, portanto atraí pronome átono para si. CERTA

  • O não atrai a particula "se" e o verbo esquecer e precisar  são VTI, quem esquece, esquece de algo. Quem precisa, precisa de algo ou de alguém

     

    Gab. C

  • Dani Cruz...otima explicação.....pois ha diferenças de utilização do verbo quando ele for pronominal...

     

    Valeu

  •  c) Não se esqueça de copiar os arquivos de que você precisa.

  • Galera... bastava lembrar que palavra negativa (não, nunca, jamais...)... é um fator de obrigação de próclise.. "colocação pronominal".

  • A explicaçao da Dani Cruz é ótima, mas a dica do Diego Comper foi o que realmente esclareceu as diferentes regências do verbo "esquecer", quando ele atua como V.T.D. ou quando é V.T.I., que deve ter sido a dúvida de muita gente.

     

    >> quem esquece, esquece algo/alguma coisa ou alguém

    >> quem se esquece, se esquece de algo/de alguma coisa ou de alguém

  • QUEM ESQUEÇE,ESQUEÇE ALGO...--->>Eu esqueçi o livro

    QUEM SE ESQUEÇE,SE ESQUEÇE DE ALGO--->>Eu me esqueçi do livro

    QUEM PRECISA,PRECISA DE ALGUMA COISA--->>>Eu preciso de mais tempo.

    GABA C

  • Excelente Dani Cruz!!!

    Apenas acrescento que esta mesma regra serve para o verbo LEMBRAR.

    *A regra é: " Se os verbos LEMBRAR e ESQUECER vierem acompanhados dos pronomes SE, TE, NOS, VOS e ME, deve aparecer a preposição "DE", obrigatoriamente. Neste caso serão verbos PRONOMINAIS.

     

    Bons estudos!

  • Tudo bem que o ''não'' atrai a partícula ''se'', mas qual é o problema de escrever essa mesma frase sem a partícula ''se''?

  • alguém pode explicar qual o erro da letra A

  • QUEM ESQUECE, ESQUECE ALGO. PORÉM, QUEM SE ESQUECE, ESQUECE-SE DE ALGO.

  • Letra C

    O verbo esquecer com o SE exige o DE Quem se esquece, esquece DE

    O verbo precisar é VTI quem precisa, precisa DE...

    b) Esse De após o verbo esquecer exige que venha acompanhado do SE, até pq esquecer sem o SE não exige preposição. Quem esquece, esque algo ou alguma coisa... Quem se esquece, se esquece DE algo ou de alguma coisa.

    Não esqueça de copiar os arquivos de que você precisa.

  • E eu aqui substituindo o "que" por "os quais .."...errada.....

  • Os verbos ESQUECER e LEMBRAR também podem ser usados como transitivos diretos ou transitivos indiretos.

    É importante destacar que quando TRANSITIVOS INDIRETOS, ESSES VERBOS SÃO PRONOMINAIS.

    Veja as formas corretas de usá-los:

    Esqueci o caderno / Esqueci-me do caderno.

    Não esqueça os colegas / Não se esqueça dos colegas

    Não esquecemos suas frases / Não nos esquecemos de suas frases.

    Não lembro nada. / Não me lembro de nada.

    Lembre que nada acontece por acaso. / Lembre-se de que nada acontece por acaso.

    Obs: Verbo pronominal - vem acompanhado de um pronome oblíquo da mesma pessoa que o sujeito, sem função de objeto.

    Apostila Prof. Sérgio Rosa

    Reescrevendo:

    a- Não se esqueça de copiar os arquivos de que você precisa.

    b- Não se esqueça de copiar os arquivos de que você precisa.

    c- Não se esqueça de copiar os arquivos de que você precisa. (GABARITO)

    d- Não se esqueça de copiar os arquivos que você precisa deles.

    e- Não se esqueça de copiar os arquivos que você precisa deles.

  • Os verbos esquecer e lembrar podem ser escritos das seguintes formas:

    -> com pronome e com preposição (esqueci-me de que... / lembrei-me de que...)

    -> sem pronome e sem preposição (esqueci que... / lembrei que..)

    Resolva essa questão -> Q637698

    Força!

  • O verbo "esquecer" pode ser usado com ou sem o pronome "se", ou seja, existe o verbo "esquecer" e o verbo "esquecer-se". Caso ele seja usado sem o pronome, também será usado sem a preposição "de"; se for usado com o pronome, será usado com a preposição.

  • Não entendi porque não pode ser a alternativa A...

  • C) Não se esqueça de copiar os arquivos de que você precisa.

    • VTI (quem se esquece, esquece de algo)
    • obs.: perguntar ao verbo

  • Estudar é ruim, mas é bom. Foi estudando que acertei.

ID
2076256
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está correta quanto ao uso do acento grave, indicativo de crase, a frase da alternativa:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO C 

     

    "a" no singular palavra no plural CRASE NEM A PAU!! 

     

    Com isso eliminamos as alternativas (a); (b); (d) e (e) 

  • Complementando o comentário do colega Eisten, devemos encarar a alternativa C como correta da seguinte forma: quem dá início, dá início a algo, alguma coisa. Com isso há a junção da preposição A com o artigo definido A, levando assim ao uso do acento grave indicativo de crase.

  • gabarito c

    É a unica que está com o artgo no singular juntamente com a palavra posposta também no singular. as demais estão todas com artigo no singular e as palavras posposta  no plural

  • B)  "à tantas novidades", é uma locução pronominal indefinida (a meu ver), não é caso de crase. ERRADA

    C) "à própria instalação​" é locução adjetiva, portanto a CRASE É OBRIGATÓRIA!  CERTA

  • Colocando na ordem direta fik + fácil para entendimento!

    Alguns aplicativos dão início à própria instalação automaticamente.

    Faça sempre a pergunta: Dão início a quê? não sendo O QUÊ?(neste caso artigo definido), será proposição(a quê? a quem?) e neste caso prep. A 

    Art. A da palavra feminina própia

    treinar sempre!!!!!!!

  • Crase = preposoção "a" + artigo "a". Logo se temos um "a" no singular antecedendo uma palavra plural, logo identifica-se que aquele "a" é uma preposição, pois caso fosse artigo, ele também deveria ser flexionado no plural. É exatamente essa explicação que torna incorreta as demais alternativas (a, b, d, e).

  •  Crase OBRIGATÓRIA!  

    Pois a junção da preposição A + artigo definido A, levando assim ao uso do acento grave indicativo de crase nas palavras:

     MESMA(S);  OUTRA(S);  PRÓPRIA(S) !!!

  • meio obvio que é a C

  • o modo que encontrei para acertar esta questao foi:::::     fui eliminando as alternativas que vinham acompanhada com plural( s)

     

    restando a alternativa

    c) Alguns aplicativos dão início, automaticamente, à própria instalação.

  • Na dúvida, troque a palavra feminina por uma palavra masculina. Se admitir o artigo AO é caso obrigatório de crase.

     

    EX: Alguns aplicativos dão início, automaticamente, à própria instalação.

         Alguns aplicativos dão início, automaticamente, AO PRÓPRIO PROCESSO...

  • Eu so matei essa pois tods as outras palavras estão no plural.

     

  • a)  Com o tempo, o computador deixa de obedecer à comandos básicos.   (ERRADO)  OBS. Proibida a crase, quando estiver no singular e termo no plural, como é o caso, logo não irá ter artigo, pois iria para o plural.

     

    b)  Os jovens usuários não resistem à tantas novidades no mundo digital. (ERRADO)  OBS. Proibida a crase, quando estiver no singular e termo no plural, como é o caso, logo não irá ter artigo, pois iria para o plural.

     

    c) Alguns aplicativos dão início, automaticamente, à própria instalação. (CORRETO)  OBS. Dão início A algo, logo pede preposição A, como tem artigo definido feminino, antes de "Própria".   A + A = À

     

    d)  Algumas empresas não dão assistência técnica à computadores antigos.  (ERRADO)  OBS. Proibida a crase, quando estiver no singular e termo no plural, como é o caso, logo não irá ter artigo, pois iria para o plural.

     

    e)  A atenção à cuidados básicos pode evitar problemas nos computadores. (ERRADO)  OBS. Proibida a crase, quando estiver no singular e termo no plural, como é o caso, logo não irá ter artigo, pois iria para o plural, como também palavras masculina não admite crase.

  • Proibida a crase, quando estiver no singular e termo no plural.

    Só por essa regra já elimina todas as erradas!

  • GABARITO C

     

    Proibido CRASE antes de palavras no plural.

     

     

    Ocorre CRASE quando:

    ·  Antes de palavras femininas

    ·  Na indicação de horas exatas

    ·  Com os demonstrativos aquilo, aqueles (s), aquela (s)

    ·  Com locuções adverbiais prepositivas e conjuntivas (femininas)

    ·  Antes dos relativos que, qual e quais, quando o A ou AS puderem ser substituídos por AO ou AOS

    ·  Quando se subentende à moda de, à maneira de.

    ·  Os pronomes de tratamento senhora e senhorita (Sempre usa)

    ·  O pronome de tratamento dona, quando vem modificado por adjetivo

    Exemplo: O médico dirigiu-se à bela dona que esperava na recepção

    ·  Antes das palavras casa e distância, quando determinadas.

    Exemplo: Faça seu preparatório para concurso à distância de um click

    ·  Antes da palavra terra em oposição a bordo

    ·  Exemplo: Os turistas voltaram à terra depois de um mês inteiro no cruzeiro 

  • Não há crase antes de plural. 

    Por eliminação você encontra o GABARITO.

  • Cuidado com a afirmação do Rodrigues Fernandes.
     

    Vou usar como exemplo o item correto:

    Alguns aplicativos dão início, automaticamente, à própria instalação.

    Tbm estaria correto se fosse:

    Alguns aplicativos dão início, automaticamente, às próprias instalações.

     

    Vejam a explicação do Platão Πλάτων. 

  • Erros...

    a- palavra masculina

    b- palavra no plural e crase no singular

    c- palavra masculina

    d- palavra masculina

  • Não se utiliza crase antes de palavra pluralizada, estando a crase no singular.

ID
2076259
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A colocação pronominal está de acordo com a gramática normativa:

Alternativas
Comentários

  • Caso de Próclise ( Pronome antes do verbo, neste exemplo o SE) considerando o QUE (Conjunção subordinativa integrante) como palavra atrativa. Pode ser substituida por ISSO.

    "Os técnicos recomendam que se façam cópias dos arquivos importantes."

    "Os técnicos recomendam ISSO"

  • GABARAITO:  D

    A - ERRADO - Os computadores que compraram-se já estavam obsoletos. (caso de própclise, atração pelo pronome que)
    B - ERRADO - Nunca deve-se sobrecarregar a memória de um computador. (caso de própclise, atração pela palavra de sentido negativo nunca)
    C - ERRADO - Agora recuperam-se, mais facilmente, os arquivos de um computador. (caso de própclise, atração pelo advérbio agora)
    D - CERTO - Os técnicos recomendam que se façam cópias dos arquivos importantes. (caso de própclise, atração pelo pronome que)
    E - ERRADO - O que procura-se, hoje em dia, é aperfeiçoar o desempenho do computador. (caso de própclise, atração pelo pronome que)

  • O Pronome relativo "que" atrai o "se". GABARITO é a letra "D"

  •  a)

    Os computadores que compraram-se já estavam obsoletos.- errrado - pronome relativo atrai

     b)

    Nunca deve-se sobrecarregar a memória de um computador.- errado palavra negativo atrai

     c)

    Agora recuperam-se, mais facilmente, os arquivos de um computador.errado - adverbio curto sem virgula atrai

     d)

    Os técnicos recomendam que se façam cópias dos arquivos importantes. certo - esse que náo eh relativo 

     e)

    O que procura-se, hoje em dia, é aperfeiçoar o desempenho do computador. errado - pronome demostrativo atrai

  •  a) Os computadores que compraram-se já estavam obsoletos. INCORRETA!

         Os computadores que SE compraram já estavam obsoletos. - Pronome relativo "que" é fator obrigatório de próclise.

     

     b) Nunca deve-se sobrecarregar a memória de um computador. INCORRETA!

         Nunca SE deve sobrecarregar a memória de um computador. - Palavra negativa e/ou advérbio de negaçao "nunca" é fator obrigatório de próclise.

     

     c) Agora recuperam-se, mais facilmente, os arquivos de um computador. INCORRETA! 

         Agora SE recuperam, mais facilmente, os arquivos de um computador. - Advérbio (de tempo) "agora" é fator obrigatório de próclise.

     

     d) {Os técnicos recomendam} {que se façam cópias dos arquivos importantes}. CORRETA!

         OBS: Aqui o "que" tem a funçao de conjunçao integrante da oraçao subordinada desenvolvida, que neste caso é uma O.S.Subst.O.D. (Os técnicos recomendam ISTO = que se façam cópias dos arquivos importantes). Estas conjunçoes de O.S.desenvolvidas também é fator de próclise.

     

     e) O que procura-se, hoje em dia, é aperfeiçoar o desempenho do computador. INCORRETA! 

         O que SE procura, hoje em dia, é aperfeiçoar o desempenho do computador. - Pronome (demonstrativo) " o que" é fator obrigatório de próclise.

         OBS:  o (s), a (s): quando estiverem antecedendo o que e puderem ser substituídos por aquele(s), aquela(s), aquilo fazem papel de pronomes demonstrativos. "AQUILO que se procura, hoje em dia, {...}" 

  • Colegas, cuidado nos comentários. Na frase "Os técnicos recomendam que se façam cópias dos arquivos importantes" NÃO SE TRATA de um PRONOME RELATIVO. Repare que o QUE não retoma nenhum termo anterior: nem a "OS TÉCNICOS" e nem ao "RECOMENDA", então não pode ser considerado pronome relativo não. A regra da PRÓCLISE, no caso, acontece porque o "QUE" é uma CONJUNÇÃO INTEGRANTE, conforme explicado por outros colegas. 

  • Eu fiz essa prova e ela foi a mais boazinha das 20 de portugues haha...sempre tem que ter um bonus ne.

    TEM QUE USAR PROCLISE TODA VEZ QUE TIVER UMA PLAVARA NEGATIVA ( não, nunca) E TODA VEZ QUE TIVER ADVERBIOS.

     

     

    GABARITO ''D''

  • O ''que'', palavra negativas e advérbios atraem o se

  • a..atração por pronome relativo  errada
    b..atração por palavra de negação  errada
    c..atração por advébio de tempo    errada
    d..atração por conjunção subordinativa(no caso é a integrante) certo
    e..atração por pronome relativo errada

  • a) Os computadores que compraram-se já estavam obsoletos. (Caso de próclise - Pronome relativo)

    b) Nunca deve-se sobrecarregar a memória de um computador. (Caso de próclise - Palavra negativa)

    c) Agora recuperam-se, mais facilmente, os arquivos de um computador. (Caso de próclise - Advérbio)

    d) Os técnicos recomendam que se façam cópias dos arquivos importantes.

    e) O que procura-se, hoje em dia, é aperfeiçoar o desempenho do computador. (Caso de próclise - Conjunção subordinativa)

  • Ignorem os comentários do rafael e maicon abaixo, pois a E está explicada de forma erronea. 

    Bom comentário da Camila!

  • "Advérbio (de tempo) "agora" é fator obrigatório de próclise"

    Como falado pela Camilla.

     

  • A) Pronome relativo -> próclise.
    B) Advérbio -> próclise.
    C) Advérbio -> próclise.
    D) Conjunção integrante -> próclise. [GABARITO]
    E) Os vocábulos o, a, os, as, quando seguidos de pronome relativo "que", equivalem a aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo e, como estes, são pronomes demonstrativos. -> próclise.

  • NASG RID OIE

     

    Negativas

    Advérbios curtos

    Subordinativa (conjunção)

    Gerúndio (Em se tratando..)

     

    Pronomes

    Relativos

    Interrogativos

    Demonstrativos

     

    Orações

    Optativa (Que Deus te abençõe)
    Interrogativa
    Exclamativa

  • Letra D

  • A) Os computadores que compraram-se já estavam obsoletos.

    B) Nunca deve-se sobrecarregar a memória de um computador.

    C) Agora recuperam-se, mais facilmente, os arquivos de um computador.

    D) Os técnicos recomendam que se façam cópias dos arquivos importantes.

    PR que = próclise

    sim, obedecendo a regra do "que" devendo ser usada a próclise

    E) O que procura-se, hoje em dia, é aperfeiçoar o desempenho do computador.

ID
2076265
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

São várias as rotinas que envolvem o arquivamento de um documento na fase corrente. Do cuidado dispensado a cada uma delas, depende o bom atendimento ao usuário. Assinale a opção correta sobre uma das fases:

Alternativas
Comentários

  • São várias as rotinas que envolvem o arquivamento de um documento na fase corrente e, do cuidado dispensado a cada uma delas, depende o bom atendimento ao usuário:

    • inspeção: proceder à leitura do último despacho verificando se, de fato, o documento destina-se ao arquivamento ou se deverá obedecer a uma rotina de trâmite pré-estabelecida. Nem sempre os documentos são encaminhados ao arquivo com a finalidade de serem arquivados, mas anexados ou apensados a outros, ou simplesmente para ser fornecida uma informação;

    • análise: determinar sob que codificação deverá ser arquivado o documento e que referências cruzadas serão necessárias. Caso não se trate de um documento já classificado pelo serviço de protocolo, a classificação ocorrerá nesta etapa.

    • ordenação: dispor os documentos de acordo com a codificação, separando-os por guias de ordenação (fichas), em escaninhos ou classificadores;

    • arquivamento: inserir o documento na unidade de arquivamento pré-estabelecida.

    Alternativa C

  • Arquivamento - inserção do documento na unidade de arquivamento pré-estabelecida.

     

    Ordenação - disposição dos documentos de acordo com a codificação, separando-os por guias de ordenação em escaninhos classificados.

     

    Análise – determinação sob que codificação deverá ser arquivado o documento e que referências cruzadas serão necessárias. (Gabarito C)

     

    Inspeção - procedimento da leitura do último despacho verificando se de fato, o documento destina-se ao arquivamento ou se deverá obedecer a uma rotina pré-estabelecida.

     

    Consulta - retirada do documento para fornecimento de informações.

     

     

     

     

  • a) Inspeção – retirada do documento para fornecimento de informações. (CONSULTA)

    b) Consulta – inserção do documento na unidade de arquivamento pré-estabelecida. (ARQUIVAMENTO)

    c) Análise – determinação sob que codificação deverá ser arquivado o documento e que referências cruzadas serão necessárias. (CORRETA)

    d) Arquivamento – disposição dos documentos de acordo com a codificação, separando-os por guias de ordenação em escaninhos classificados. (ORDENAÇÃO)

    e) Ordenação – procedimento da leitura do último despacho verificando se de fato, o documento destina-se ao arquivamento ou se deverá obedecer a uma rotina pré-estabelecida. (INSPEÇÃO)

  • As fontes!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • Vamos analisar os itens e definir seus conceitos:

    Inspeção: procedimento da leitura do último despacho verificando se de fato, o documento destina-se ao arquivamento ou se deverá obedecer a uma rotina pré-estabelecida.
    Consulta: retirada do documento para fornecimento de informações.
    Análise: determinação sob que codificação deverá ser arquivado o documento e que referências cruzadas serão necessárias.
    Arquivamento: inserção do documento na unidade de arquivamento pré-estabelecida.
    Ordenação: disposição dos documentos de acordo com a codificação, separando-os por guias de ordenação em escaninhos classificados.

    Gabarito do professor: Letra "C"

  • Autores estudiosos em rotinas de arquivamento deixam claro que a fase de análise deverá preocupar-se com método e classificação a serem adotadas pela classificação.

    Conforme Martins, a análise determina quais os códigos e referências serão atribuídos nos documentos.

    Ainda de acordo com o autor, a fase de inspeção consiste na verificação de cada documento e seu destino.

    Na fase de leitura/consulta, cada documento deve ser lido cuidadosamente lido a fim de verificar seu conteúdo.

    Na fase de ordenação os documentos são dispostos dentro das pastas e estas dentro do arquivo.

    A escolha da forma de ordenação depende muito da natureza dos documentos.


    Pelo exposto, nada há que se alterar no gabarito oficial do referido concurso.
     Em face da argumentação apresentada, a Comissão indefere o recurso e ratifica a questão

     

    fonte: PARECER DA PROVA - UFC AUXILIAR 2016

    http://www.ccv.ufc.br/newpage/conc/conc2016/edital144/

     

     

  • GAB: C.


    ARQUIVAMENTO (NA FASE CORRENTE)

    Etapas:

    a)     INSPEÇÃO: Examinar o documento verificando o último despacho.

    b)     ANÁLISE: Estudo, classificação e codificação.

    c)      ORDENAÇÃO: Maneira como os documentos estão dispostos.

    d)     ARQUIVAMENTO: Guarda do documento.

  • Q479125

    Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: COMPESA Prova: Assistente de Saneamento - Assistente de Gestão

     

    Assinale a opção que indica a etapa de arquivamento que é caracterizada pelo processo de determinação da codificação sob a qual o documento será arquivado.

     

    b)Análise.  (GABARITO)

  • As definições estão todas invertidas, não precisa nem ter estudado para responder essa questão basta fazer os paralelos entre as definições vai acabar encontrando a resposta.

    VC QUER SE TORNAR UM EXPERT NOS ASSUNTOS OU PASSAR NA DROGA DE UM CONCURSO?

    O IMPORTANTE É MARCAR O X NA RESPOSTA CERTA.

    PASSE, DEPOIS APRENDER O QUE ESTIVER FALTANDO.

ID
2076268
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Antônia, servidora pública federal, foi acidentada no percurso da residência para o trabalho. Para recorrer a licença, será necessário apresentar a prova do acidente, que será feita:

Alternativas
Comentários

  •   Art. 212.  Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, que se relacione, mediata ou imediatamente, com as atribuições do cargo exercido.

     

    Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

  • LETRA E CORRETA 

    LEI 8.112

        Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

  • ACIDE(Z)NTE: DEZ DIAS

  • Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem

     

     

    gabarito letra E.

  • Como diz o art 214.: a prova do acidente para a concessão da licença será feita no prazo de dez dias e prorrogável quando as circunstâncias exigirem.

  • APRENDENDO

    10 DIAS PRORROGÁVEIS 

  • Nunca tinha visto a cobrança desse artigo. 

    FIQUEM DE OLHO.

  • também!! Nunca nem vi

  • Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

     

  • Você já tá concursado, tá indo pro trabalho e bate seu carro novo e se machuca. Vc tem 10 dias e ainda pode prorrogar, pq vc é concursado

  • O que lasca nessa lei é quantidade de prazos a serem decorados.

    Verdade que se acidentou? tem dez dias pra comprovar ao doutor.

  • ACIDE(DEZ)NTE= DEZ DIAS

  • GABARITO: E

    Art. 214. A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

  • Questão tirada do fundo do bau.

  • Da Licença por Acidente em Serviço

    Art. 211.  Será licenciado, com remuneração integral, o servidor acidentado em serviço.

    Art. 212.  Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, que se relacione, mediata ou imediatamente, com as atribuições do cargo exercido.

    Parágrafo único.  Equipara-se ao acidente em serviço o dano:

    I - decorrente de agressão sofrida e não provocada pelo servidor no exercício do cargo;

    II - sofrido no percurso da residência para o trabalho e vice-versa.

    Art. 213.  O servidor acidentado em serviço que necessite de tratamento especializado poderá ser tratado em instituição privada, à conta de recursos públicos.

    Parágrafo único. O tratamento recomendado por junta médica oficial constitui medida de exceção e somente será admissível quando inexistirem meios e recursos adequados em instituição pública.

    Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

  • Considerações da banca:

    O foco da questão é licença por acidente em serviço, esse

    conteúdo encontra-se expresso no Regime Jurídico Único – Lei 8.112/90, Seção VI – Da Licença por

    Acidente em Serviço, artigo 204, como se vê adiante:

    Art. 204 - A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o

    exigirem. É notório que houve um engano por parte do requerente.

    Fonte: CCV

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Dispõe o artigo 214, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 214. A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem."

    Analisando as alternativas

    Tendo em vista o artigo 214 elencado acima, conclui-se que Antônia, servidora pública federal, que foi acidentada no percurso da residência para o trabalho, para recorrer à licença por acidente em serviço, será necessário apresentar a prova do acidente no prazo de 10 dias prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

    Gabarito: letra "e".

ID
2076271
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Assinale a opção correta sobre o conceito de arquivo.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

    As bancas adoram cobrar isso e sempre trocam termos.

    LEI No 8.159, DE 8 DE JANEIRO DE 1991.

    Art. 2º - Consideram-se arquivos, para os fins desta Lei, os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

     

     

  • O que estão em negrito está incorreto

    a) Conjunto de papéis produzidos e acumulados exclusivamente por uma entidade coletiva, pessoa ou família, dependente da natureza dos suportes.

     

     b) Conjunto de documentos recebidos por pessoas físicas ou jurídicas, em decorrência de sua importância, destinado a guarda, preservação e utilização da informação.

     

     c) Conjunto de documentos produzidos e recebidos por instituições de caráter público, em decorrência de sua importância, bem como por pessoa física, observada a qualidade da informação ou natureza dos documentos.

     

    CORRETA d) Conjunto de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

     

    e) Conjunto de documentos produzidos e recebidos por entidades governamentais e não governamentais ou pessoas físicas independente do desempenho de uma atividade com a finalidade de preservação da informação, assegurada a qualidade desta.

  • LEI 8.159/91

    Art. 2º - Consideram-se ARQUIVOS, para os fins desta Lei, os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.


    GABARITO -> [D]

  • GABARITO: LETRA D

    DISPOSIÇÕES GERAIS

    Art. 2º - Consideram-se arquivos, para os fins desta Lei, os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

    LEI No 8.159, DE 8 DE JANEIRO DE 1991.

ID
2076274
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Assinale a conceituação correta de arquivos públicos.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra E: Conjuntos de documentos produzidos e recebidos, no exercício de suas atividades, por órgãos públicos no âmbito federal, estadual, do Distrito Federal e municipal, em decorrência de suas funções administrativas, legislativas e judiciárias.​

    É basicamente a mesma definição de arquivos de maneira geral, apenas exclui as pessoas físicas e também entidades privadas (já que a questão trata apenas de arquivos públicos). 

  • Os arquivos podem ser divididos entre públicos e privados:

    Arquivos públicos: produzidos por entidades de caráter público.

    Arquivos privados: instituições privadas.

  • LEI Nº 8.159, DE 8 DE JANEIRO DE 1991.

    Art. 7º - Os arquivos públicos são os conjuntos de documentos produzidos e recebidos, no exercício de suas atividades, por órgãos públicos de âmbito federal, estadual, do Distrito Federal e municipal em decorrência de suas funções administrativas, legislativas e judiciárias

  • Essa é uma daquelas questões que você olha e intuitivamente sabe a resposta  só de olhas as alternativas... Sem até mesmo saber a verdadeira resposta kkkkk 

  • Marcos silva, com respostas erradas como a que você está repassando para os não assinantes, até eu desconfiaria!

    Pessoa, item E é o correto. 

    Conjuntos de documentos produzidos e recebidos, no exercício de suas atividades, por órgãos públicos no âmbito federal, estadual, do Distrito Federal e municipal, em decorrência de suas funções administrativas, legislativas e judiciárias.

ID
2076277
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Algumas prefeituras municipais preservam documentos referentes a sua fundação. Alunos pesquisadores, de um Curso de História consultaram tais documentos. Esses documentos são considerados como de uso:

Alternativas
Comentários

  • Existem três tipos de arquivos:

    Correntes, Intermediários e Permanentes.

    O único de caráter "aberto ao público" é o permanente e como já é mais antigo (por ser da fundação) só pode ser o de terceira idade. 

    GABARITO LETRA C!

  • Os arquivos permanentes são preservados por seu valor histórico e cultural (valor secundário).

  • Pode servir como base para uma pesquisa acadêmica? É permanente.

  • Só consegui reparar no erro de português do enunciado: a vírgula separando o sujeito... rs pôdi!

  • Alunos consultaram = Acesso ao Público

    Sendo assim, Permanente.

    Letra C

ID
2076280
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os dialetos sociais são variações linguísticas definidas por critérios tais como região geográfica, classe social ou nível cultural do falante. O dialeto social culto corresponde ao que se denomina língua padrão que se caracteriza por:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra B.

    Por que as diferentes classes sociais falam diferentes dialetos do Português? Porque suas condições de vida são diferentes: não compram os mesmos produtos, não vivem nos mesmos bairros, não freqüentam os mesmos lugares, não têm as mesmas crenças religiosas, não conversam com as mesmas pessoas. Enfim, têm estilos de vida diferentes. Por isso falam dialetos diferentes. A língua funciona como um elemento de interação entre o indivíduo e a sociedade em que ele atua. 

    Odilon Pinto
    Livro: Usos do Português.

  • Dialetos sociais:

    1. Culto: possui padrão lingüístico; maior prestígio social; usado em situações formais, por falantes cultos; possui um vocabulário mais amplo e técnico.
     

    2. Popular: subpadrão lingüístico; menor prestígio; usado em situações menos formais; seu vocabulário é restrito; está fora do padrão gramatical; usa gírias, linguagens obscenas e familiares.
     

    3. Comum: é o utilizado na maioria das situações, está entre o culto e o popular, ora possui características de um , ora do outro.

     

    http://comunicarexpress.blogspot.com.br/2010/05/niveis-de-linguagem.html

  • acho que é questão de Português!!!

  • PARECER DA BANCA:

    Faz parte dos principais conteúdos referentes a temática comunicação, assuntos tais, como: Comunicação formal e informal, comunicação oral e escrita, comunicação não verbal, meios de comunicação dentre outros. Pode-se afirmar que a comunicação na vida da sociedade se dá essencialmente pela língua ORAL e ESCRITA. A língua encerra signos, significados e a diversidade linguística, ou seja, os vários dialetos sociais e níveis de linguagem. Para Terciotti e Macarenco (2010), o nível de linguagem é o nome que se dá a variações situacionais ou contextuais presentes no uso da língua por um falante. Assim para os autoras citadas, o nível da linguagem formal(...) tem predomínio do dialeto social culto, com vocabulário técnico e exige do falante um comportamento linguístico menos distenso e irrefletido. O nível da linguagem coloquial é usado em situações informais de comunicação e tem predomínio do dialeto social popular, com a presença de gírias e palavras de expressões afetivas ou obscenas. Exige comportamento mais distenso e irrefletido. Afirma as autoras, e ainda segundo Preti (1987) que o dialeto social CULTO corresponde a língua padrão. Apontam como principais características: é usado para falantes cultos, empregado em linguagem escrita científica, acadêmica, literária e PROFISSIONAL.É usado por cientistas, literatos, acadêmicos e apresenta sintaxe mais completa; preocupa-se em obedecer a regras gramaticais e apresenta vocabulário mais rico.

     

    Uma das referências utilizadas para fundamentar a questão: Livro comunicação empresarial na prática. Terciotti e Macarenco (2010) 

  • GABARITO - B
    Principais características da língua padrão ou dialeto social CULTO:
    - Usado para falantes cultos, empregado em linguagem escrita científica, acadêmica, literária e PROFISSIONAL.
    - Usado por cientistas, literatos, acadêmicos e apresenta sintaxe mais completa; preocupa-se em obedecer a regras gramaticais e apresenta vocabulário mais rico.

  • Essa resposta é absurda e até preconceituosa.

  • ser empregada por literatos e cientistas.

  • Eu fico imaginando o Guimarães Rosa, se estivesse vivo, lendo essa questão.

ID
2076283
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O sistema de comunicação é a rede por meio da qual circulam as informações que permitem o funcionamento da estrutura organizacional de forma integrada e eficaz. Nas organizações, a comunicação informal apresenta vantagens e desvantagens. Pode-se afirmar corretamente que a comunicação informal é:

Alternativas
Comentários

  • A estrutura formal é a estrutura oficial de uma instituição. Assim sendo, é a estrutura representada no organograma, em que existe a identificação dos diversos cargos e das linhas de autoridade e comunicação entre eles. De acordo com Schermerhorn,1 lendo um organograma, você pode entender vários aspectos de uma organização, como:
    Ø Divisão de trabalho – cargos e títulos mostram quem faz o que dentro da empresa.
    Ø Relação de supervisão – linhas mostram quem se reporta a quem.
    Ø Canais de comunicação – linhas mostram os canais de comunicação.
    Ø Subdivisões principais – divisões que se reportam a um mesmo gerente são mostradas.
    Ø Níveis hierárquicos – os diversos níveis hierárquicos são evidenciados.
    A estrutura informal está presente em todas as organizações. É uma rede de relacionamentos não oficiais, mas muito importantes, que moldam os relacionamentos entre os ocupantes da organização.
    Portanto, se a estrutura informal fosse desenhada, mostraria quem fala com quem, quem tem amizade ou inimizade com quem etc. Assim sendo, indicaria então todos os relacionamentos espontâneos dentro da organização, não dependentes do cargo oficial.

    Gabarito C.

    Rennó (2013)

  • Gabarito: Letra C

    Para o autor Robbins, “os canais diferem em relação à capacidade de transmitir informações”. Devido a isso, se faz necessário o entendimento de que de nada adianta transmitir uma mensagem se ela não for compreendida pelo receptor. Para que a comunicação flua em todos os sentidos na organização, é necessário que haja um equilíbrio entre as redes formais e informais. As chamadas redes formais são verticais e seguem a hierarquia da organização. As redes informais correm em qualquer direção, passando, muitas vezes, por cima dos níveis da hierarquia. É preciso compreender e cuidar da rede informal, pois é por ela que as expressões e sentimentos do público interno são manifestados de forma mais rápida e integrada.

    Comportamento Organizacional,Stephen P. Robbins.

  • A comunicação informal é aquela que não utiliza os canais oficiais da instituição, nem precisa obedecer aos níveis hierárquicos ou ao organograma da empresa, ajuda a proporcionar maior rapidez no processo.

  • Qual o erro da D ? 

  • O erro da opção D: Diz ser vantajosa por ser desconhecida pela chefia. Onde na verdade a razão de ser vantajosa é de proporcionar maior rapidez aos processos... (letra C)

  • A d fala de fofoca kkkk Messias

  • C

ID
2076286
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei nº 8.112/90, o tempo de serviço público prestado aos Estados, Municípios e Distrito Federal será contado:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO E 

     

     

    Lei 8.112/90

     

     Art. 103.  Contar-se-á apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade:

      I - o tempo de serviço público prestado aos Estados, Municípios e Distrito Federal;

  •   Art. 103.  Contar-se-á apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade:

            I - o tempo de serviço público prestado aos Estados, Municípios e Distrito Federal;

            II - a licença para tratamento de saúde de pessoa da família do servidor, com remuneração; (60 primeiros dias)

            II - a licença para tratamento de saúde de pessoal da família do servidor, com remuneração, que exceder a trinta dias em período de doze meses. (Redação dada pela Medida Provisória nº 479, de 2009)

            II - a licença para tratamento de saúde de pessoal da família do servidor, com remuneração, que exceder a 30 (trinta) dias em período de 12 (doze) meses. (Redação dada pela Lei nº 12.269, de 2010)

            III - a licença para atividade política, no caso do art. 86, § 2o; 

            IV - o tempo correspondente ao desempenho de mandato eletivo federal, estadual, municipal ou distrital, anterior ao ingresso no serviço público federal;

            V - o tempo de serviço em atividade privada, vinculada à Previdência Social;

            VI - o tempo de serviço relativo a tiro de guerra;

            VII - o tempo de licença para tratamento da própria saúde que exceder o prazo a que se refere a alínea "b" do inciso VIII do art. 102. (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

         

    #FÉ

  • LETRA E CORRETA 

    LEI 8.112

      Art. 103.  Contar-se-á apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade:

            I - o tempo de serviço público prestado aos Estados, Municípios e Distrito Federal;

  • Art. 103.  Contar-se-á apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade:

      I - o tempo de serviço público prestado aos Estados, Municípios e Distrito Federal;

     

    gabrito letra E. 

  • Deveria ser contado como tempo de serviço para todos os efeitos. 

  • Conforme a CF/88 (modificada pela EC nº20, de 15/12/1998, o que conta para a aposentadoria é o tempo de CONTRIBUIÇÃO! (Art. 40)

    .

    Conforme a Lei 8112/90, art. 103, o que conta para aposentadoria é o tempo de SERVIÇO.

    .

    Sendo a CF/88,a Carta Magna, o art.103 não seria REVOGADO ou MODIFICADO tácitamente???

  • AFASTAMENTO & AUSÊNCIAS  = EFETIVO EXERCÍCIO

    1- Férias

    2- Exercício cargo em comissão

    3- Exercício cargo ou função de governo ou adm nomeado pelo presidente

    4- Programa de treinamento ou pós graduação strictu sensu

    5- Mandato Eletivo, salvo para promoção por merecimento

    6- Juri e outros serviços obrigatórios

    7- Missão ou estudo no exterior

    8- Participação em competição desportiva

    9- Servir em organismo internacional

    10- Deslocamento para nova sede

    11- Licença à gestante/ adotante/ paternidade

    12- Tratamento de saúde, até o limite de 24 meses

           Tratamento de saúde de pessoa da família, até 30 dias em 12 meses, com $

    13- Mandato classista, salvo promoção por desempenho

    14- Acidente em serviço ou doença profissional

    15- Capacitação

    16- Serviço militar

    17- Ausências

                          1 dia - doação sangue

                          2 dias - alistamento/ recadastramento eleitoral

                          8 dias - casamento/ óbito

     

    AFASTAMENTO & AUSÊNCIAS  = CONTAGEM APENAS P/ APOSENTADORIA & DISPONIBILIDADE

    1- Tempo de serviço prestado no Estado, Município e DF

    2- Licença tratamento saúde-família que excede 30 dias no período de 12 meses, com $

    3- Licença para atividade política, com remuneração (  do registro -------> até10º dias após eleição)

    4- Licença para tratamento própria saúde por mais de 24 meses

    5- Tempo de mandato eletivo anterior ao ingresso no serviço público federal

    6- Atividade privada vinculada à previdência

    7- Serviço em tiro de guerra

     

    LICENÇAS NÃO COMPUTADAS

    1- Doença família ( perído não remunerado)

    2- Afastamento do cônjuge

    3- Atividade política (período não remunerado)

    4- Tratar interesses particulares

     

  • Justificativa para letra A

    Art. 100. É contado para todos os efeitos o tempo de serviço público federal, inclusive o prestado às Forças Armadas.

  • Apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade.

    Item E

  • Alternativa E

    JUSTIFICATIVA: Amparada pelo art. 103 caput e inciso 1 da Lei 8112/90: " contar-se-á apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade: o tempo de serviço público prestado aos Estados, Municípios e Distrito Federal..." No art. 100 tu verás que apenas o Servidor federal inclusive o prestado às forças armadas é que será contado para todos os efeitos. 

     

    Espero ter ajudado.

  • TEMPO DE SERVIÇO:

    PARA TODOS OS EFEITOS= SERVIDOR PÚBLICO FEDERAL + FORÇAS ARMADAS (ART. 100)

    APENAS PARA EFEITO APOSENTADORIA E DISPONIBILIDADE= SERVIÇO PRESTADO E,M,DF (ART.103, I)

  • GABARITO: E

     Art. 103. Contar-se-á apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade: I - o tempo de serviço público prestado aos Estados, Municípios e Distrito Federal;

  • Considerações da banca:

    art. 103, do dispositivo legal transcrito, como se vê adiante:

    Segundo a Lei 8.112/90, in verbis :

    [...]

    Art. 103. Contar-se-á apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade:

    I - o tempo de serviço público prestado aos Estados, Municípios e Distrito Federal. 

    Fonte: CCV

  • *  O tempo de contribuição federal, estadual, distrital ou municipal será contado para fins de aposentadoria, observado o disposto nos §§ 9º e 9º-A do art. 201, e o tempo de serviço correspondente será contado para fins de disponibilidade.

    * Nova redação dada pela 

  • GABARITO: LETRA E

    • Art. 103.  Contar-se-á apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade:
    • I - o tempo de serviço público prestado aos Estados, Municípios e Distrito Federal;
ID
2076289
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No Ambiente organizacional, alguns conceitos são empregados para facilitar a compreensão da distribuição do trabalho. Assim, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Correta Letra B

     

    Carga de trabalho: Volume de trabalho atribuído a uma unidade organizacional, durante uma unidade de tempo predisposta;

     

    Função: Conjunto de atividades convergentes e afins, que caracterizam as atribuições das unidades organizacionais e dos cargos, servindo, inclusive, como critério para departamentalização da empresa;

     

    Atividade: conjunto de tarefas necessárias à realização do trabalho atribuído às unidades organizacionais e aos cargos;

     

    Tarefa: agrupamento de operações interligadas mediante determinada ordem seqüencial, levando-se em consideração a subdivisão do trabalho entre os funcionários alocados em uma unidade;

     

    Operação: parte indivisível da execução de uma tarefa, podendo ser executada manualmente ou por intermédio de instrumentos, ferramentas, máquinas etc;

     

    OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Sistemas, Organização e Métodos: Uma abordagem gerencial. 12 ed. São Paulo: Atlas, 2001.

    http://www3.fsa.br/heider/adm/gp/Cap.06_Atribuicoes%20das%20Unidades%20Organizacionais.pdf

  • Amei o assunto espero aprender mais

  • Função>Atividade>Tarefas>Operação

    FATO.

  • Ajudemmm! Em que livro encontro essas definições?

    Quem souber, por gentileza,  também envia uma mensagem privada informando a fonte.

    Força, foco e fé que dá certo! 

  • Em 17/10/2017, às 12:43:32, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 19/09/2017, às 17:36:30, você respondeu a opção D.Errada!

    Em 23/11/2016, às 16:52:14, você respondeu a opção D.Errada

     

    vida que segue, kkkkkk

  • Walter Heisenberg é igual eu, só entende de Química mesmo kkkkkk

  • Outra da mesma banca:

    Q652616 - Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Auxiliar em  Administração

    Considerando a necessidade de distribuição do trabalho para os profissionais de uma instituição, aponte o conceito correto.

    A) Carga de trabalho – conjunto de atividades convergentes e afins.

    B) Tarefa – conjunto de papéis executados por processos intermitentes.

    C) Função – agrupamento de operações interligadas mediante uma ordem sequencial.

    D) Atividade – conjunto de tarefas necessárias à realização do trabalho atribuído às unidades e aos cargos. (GABARITO)

    E) Operação – parte divisível da execução de uma tarefa podendo ser executada manualmente ou por intermédio de instrumentos.

    ______________________________________________________________________________________________________________

    Definições:

    Carga de trabalho: Volume de trabalho atribuído a uma unidade organizacional, durante uma unidade de tempo predisposta; 

    Função: Conjunto de atividades convergentes e afins, que caracterizam as atribuições das unidades organizacionais e dos cargos, servindo, inclusive, como critério para departamentalização da empresa;

    Atividade: conjunto de tarefas necessárias à realização do trabalho atribuído às unidades organizacionais e aos cargos;

    Tarefa: agrupamento de operações interligadas mediante determinada ordem sequencial, levando-se em consideração a subdivisão do trabalho entre os funcionários alocados em uma unidade;

    Operação: parte indivisível da execução de uma tarefa, podendo ser executada manualmente ou por intermédio de instrumentos, ferramentas, máquinas etc;

    Natureza da atividade – para o alcance de seus objetivos, as empresas executam inúmeras atividades, necessárias ao atendimento de aspectos legais, de produção, financeiros, contábeis etc.

    Atividades complementares – quando as atividades apresentam uma relação antecedente/subsequente, encadeada numa ordem rígida e necessária com a atividade subsequente funcionando como um complemento necessário da antecedente, para que o trabalho possa ser realizado;

    Atividades similares – ocorrem quando a realização de duas ou mais atividades obedece ao mesmo procedimento de execução.

  • Do maior para o menor. *F A T O*

    Função: Conjunto de atividades.

    Atividade: conjunto de tarefas.

    Tarefa: agrupamento de operações.

    Operação: parte indivisível da execução de uma tarefa.

ID
2076292
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Aponte o item que retrata a representação visual da estrutura de uma organização:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C. Rennó (2013) = A estrutura formal é a estrutura oficial de uma instituição. Assim sendo, é a estrutura representada no organograma, em que existe a identificação dos diversos cargos e das linhas de autoridade e comunicação entre eles. De acordo com Schermerhorn,1 lendo um organograma, você pode entender vários aspectos de uma organização, como:
    Ø Divisão de trabalho – cargos e títulos mostram quem faz o que dentro da empresa.
    Ø Relação de supervisão – linhas mostram quem se reporta a quem.
    Ø Canais de comunicação – linhas mostram os canais de comunicação.
    Ø Subdivisões principais – divisões que se reportam a um mesmo gerente são mostradas.
    Ø Níveis hierárquicos – os diversos níveis hierárquicos são evidenciados.
    A estrutura informal está presente em todas as organizações. É uma rede de relacionamentos não oficiais, mas muito importantes, que moldam os relacionamentos entre os ocupantes da organização.
    Portanto, se a estrutura informal fosse desenhada, mostraria quem fala com quem, quem tem amizade ou inimizade com quem etc. Assim sendo, indicaria então todos os relacionamentos espontâneos dentro da organização, não dependentes do cargo oficial.

  • #MAMÃOCOMAÇUCAR

  • Organograma = Estrutura organizacional da empresa

     

    Fluxograma = Representa a sequência de atividades de um determinado processo

  • Organização=Organograma.

    #vitórianaguerra

  • Histograma é só mais um modelo de mapa. 

     

    O histograma, também conhecido como distribuição de frequências, é a representação gráfica em colunas ou em barras de um conjunto de dados previamente tabulado e dividido em classes uniformes ou não uniformes. Wikipédia

  • ▪ Histograma é um gráfico de frequência que tem por objetivo ilustrar como uma determinada amostra ou população de dados está distribuída.

    ▪ Fluxograma é um tipo de diagrama, e pode ser entendido como uma representação esquemática de um processo ou algoritmo, muitas vezes feito através de gráficos que ilustram de forma descomplicada a transição de informações entre os elementos que o compõem, ou seja, é a sequência operacional do desenvolvimento de um processo, o qual caracteriza: o trabalho que está sendo realizado, o tempo necessário para sua realização, a distância percorrida pelos documentos, quem está realizando o trabalho e como ele flui entre os participantes deste processo.

    ▪ Organograma é um gráfico que representa a estrutura formal de uma organização. Ou seja, é a representação gráfica clássica de uma estrutura organizacional.

    ▪ Gráfico linear mostra a frequência de ocorrência dos dados ao longo de uma linha numérica. Esses gráficos fornecem uma forma rápida e fácil de organizar dados e são melhores usados quando a quantidade de números diferentes é menor que 25.

    ▪ Funcionograma é um gráfico de organização que tem por objetivo demonstrar detalhadamente as principais atividades desempenhadas em cada órgão do organograma.

  • C

  • Para responder corretamente ao que a banca exige, precisamos ter conhecimentos sobre as ferramentas da qualidade. No caso desta questão, a alternativa correta deve conter aquela que retrata a representação visual da estrutura de uma organização,

    A - incorreta. Histograma, tem como finalidade mostrar a distribuição dos dados quantitativos por categorias, através de um gráfico de barras, indicando o número de unidades em cada categoria. Representa, além da distribuição da probabilidade da variação existente, os resultados de um processo.

    B - incorreta. Fluxograma, representa a sequência lógica dos passos necessários para a realização de determinada atividade ou processo. Essa sequência é representada por meio de símbolos padronizados e textos, permitindo, assim, uma visualização gráfica do processo, possibilitando, com isso, a realização de análise crítica para detectar falhas e oportunidade de melhorias na execução de serviços empreendidos pelos agentes.

    C - correta. Organograma é o gráfico que representa a organização formal configurada na estrutura, seus diversos órgãos com suas posições e respectivas interdependências, via hierárquica, linhas de autoridade, vinculação e subordinação.

    D - incorreta. Gráfico linear não tem a ver com o assunto. É usado para representar um função linear.

    E - incorreta. Funcionograma é similar a um organograma, a diferença é que detalha apenas as atividades que compõem uma função ou um órgão do organograma. Se o organograma dá uma visão ampla da organização, o funcionograma dá uma visão ampliada do órgão do organograma. Notamos aqui que para que exista funcionograma, é preciso que exista, previamente, um organograma.

    Após verificarmos as opções apresentadas, concluímos que a alternativa "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fonte:

    MOREIRA. E. A. L. Administração Geral e pública. Juspodivm: Salvador, 2020

ID
2076295
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os conflitos se referem a interação antagonista em que uma parte tenta bloquear as intenções ou metas da outra. Vários fatores podem fazer com que as pessoas se engajem em conflito. Aponte a opção correta com relação aos fatores.

Alternativas
Comentários

  • A banca quer a resposta dela. Não adianta brigar. Percebamos que as assertivas contêm uma espécie de conflito. 
    Daft (2005) = 11.1. Causas dos Conflitos
    De acordo com Schermerhorn5 e Daft,6 algumas condições podem aumentar a chance de um conflito ocorrer:
    Papel Ambíguo – Ocorre quando o empregado não sabe o que é esperado dele, ou o que deve fazer exatamente. Pode levar a uma situação em que as pessoas estejam fazendo trabalhos conflitantes, ou estejam em tarefas que levem a um conflito com outras pessoas na organização.
    Recursos Escassos – Se faltam recursos para todos na organização, alguém ficará insatisfeito! Disputas por recursos são causas muito comuns de conflitos em uma organização!
    Interdependências – Quando dependemos do trabalho de outras pessoas para fazer nosso trabalho, existe um conflito em potencial! Em toda organização existem interdependências entre setores e pessoas. Dessa forma, uma pessoa deve cumprir seu papel de forma eficiente para que a outra possa fazer o mesmo.
    Objetivos Conflitivos – Quando os objetivos da organização não são bem desenhados, ou são ambíguos (setor de vendas recebe bônus por vendas maiores, mas setor de materiais recebe bônus por investimento em estoque menor, por exemplo), existe uma chance grande de haver conflitos dentro da organização.
    Diferenciação – Diferenças na estrutura da organização ou no perfil das pessoas de áreas diferentes podem causar conflitos, pois as visões de mundo e do trabalho poderão ser conflitantes (por exemplo, imagine um setor de finanças com pessoas com média de idade de 55 anos interagindo com o setor de marketing recheado de pessoas com média de idade de 25 anos? A diferença de idade e experiência por si só poderá gerar conflitos!).
    Falhas de Comunicação – Uma comunicação deficiente pode levar a desentendimentos e interpretações incorretas de parte a parte. Principalmente em equipes que trabalham a distância, uma falha de comunicação pode gerar e aumentar conflitos.
    Choque de Personalidades – Muitas vezes as pessoas simplesmente não se “bicam”. Personalidades, valores e atitudes muito diferentes (ou iguais) podem gerar um conflito única e exclusivamente derivado dos estilos de vida das pessoas. Muitas vezes a única solução é separar as pessoas envolvidas.7
    Conflitos Anteriores – Quando já ocorreram conflitos entre algumas pessoas e estes não foram bem resolvidos, existirão ressentimentos. Portanto, estes sempre poderão ressurgir em novos conflitos!

  • Letra A

     

    Prova: Ministério da Cultura Ano: 2013 Banca: Cespe (não encontrei no QC)

     

    Questão 106) Quebras na comunicação, recursos escassos e ambiguidades jurisdicionais são exemplos de causas de conflitos nas organizações, que geram interações antagonistas entre as pessoas e as equipes de trabalho.

    Certo

     

    http://www.cespe.unb.br/COnCursos/MC_13/arquivos/MC13_009_12.pdf

    http://www.cespe.unb.br/COnCursos/MC_13/arquivos/Gab_definitivo_MC13_009_12.PDF

  • Concordo bastante com a Vanessa!!! A questão está querendo a resposta que ela julga correta.

  • A resposta da banca não tem Bibliografia...

     

  • Causas ou antecedentes dos conflitos
    Basicamente existem quatro condições antecedentes dos conflitos:


     

    Depêndencia mutua de tarefas 

    É comum ter mais de uma area ou pessoas relacionadas a uma mesma tarefa.

    Ex:O setor de contas a pagar depende do setor de compras p/ q este passe as notas fiscais p/ o setor de contas a pagar o desepenho de um depende do outro por isso que os setores não podem ser vistos isoladamente os departamentos se completam em suas atividades p/ alcançar os objetivos organizacionais.

     

    Ambiguidade de papeis 

    Podem estar presentes em diversos contextos, sempre con
    tribuindo para o aparecimento de conflitos. Podem surgir
    da dificuldade em distribuir o mérito e a culpa e podem es
    tar presentes nos critérios da avaliação de desempenho,
    gerando frustrações, tensões e conflitos.

    Robbins (2005): “quanto maior a am
    biguidade na definição das responsabilidades pelas ações,

    maior o potencial de conflitos”.

     

    Recursos compartilhados 

    Essa quantidade fixa de recursos precisa ser distribuída e
    alocada entre os grupos da organização, como o capital de
    giro, valores orçamentários, salários, créditos, espaço,
    pessoas, máquinas e equipamentos.

    Se um grupo quer aumentar a quantidade de recursos, outro grupo terá de
    perder ou abrir mão de uma parcela.

     

    Comunicação

    Representa as forças opostas que surgem das dificuldades
    semânticas, dos erros de compreensão e do ruído nos
    canais de comunicação. Assim, o potencial de conflitos
    aumenta quando há escassez ou excesso de comunicação.

    Fonte: gestao de pessoas para concurso -Livro Andreia Ribas 


    Realmente é dificil saber ao certo a bibliografia que sera utilizada pela banca ao elaborar as questoes infelizmente nos alunos temos que analisar se a banca tiver questoes suficientes que tipo de assunto elas cobram mais relacionado a que autores isso ocorre tanto em administraçao quanto em gestão de pessoas o que nao podemos é de fato ficar vinculados a apenas um autor , ja que, as bancas são uma caixinha de surpresa ...o ruim é realmente ter tempo suficiente p/ ver diferentes autores com diferentes concepções.

    Que Deus nos ajude em nossa caminhada !
     


     


     

  • o QUE É interações antagonistas?

  • Em 01/08/2018, às 23:15:04, você respondeu a opção A.Certa!    (Demorou, mas foi hehehehehe)

    Em 24/07/2018, às 14:29:32, você respondeu a opção B.Errada!

    Em 24/01/2018, às 23:54:31, você respondeu a opção B.Errada!

    Em 23/10/2017, às 12:25:49, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 05/10/2017, às 16:20:29, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 24/08/2017, às 16:46:02, você respondeu a opção E.Errada!

  • Em 09/11/2017, às 21:41:24, você respondeu a opção A.Certa!

    Em 27/10/2017, às 23:18:03, você respondeu a opção A.Certa!

    Em 04/10/2017, às 03:07:52, você respondeu a opção D.Errada!

    Em 19/09/2017, às 18:50:27, você respondeu a opção D.Errada!

    Em 25/11/2016, às 18:54:39, você respondeu a opção E.Errada!

  • Em 15/11/2017, às 10:05:40, você respondeu a opção A. Certa!
    Em 04/11/2017, às 15:19:36, você respondeu a opção A. Certa!

    Questão difícil não sai da cabeça!

  • De acordo com Daft e Terry, vários fatores podem criar conflitos organizacionais. Eles são os seguintes:

     

    Recursos escassos - Os recursos podem incluir dinheiro, suprimentos, pessoas ou informações. Muitas vezes, as unidades organizacionais estão em competição por recursos escassos ou em declínio. Isso cria uma situação em que o conflito é inevitável.


    Ambiguidades jurisdicionais - Os conflitos também podem surgir quando as fronteiras do trabalho e as responsabilidades da tarefa não são claras. Os indivíduos podem estar em desacordo sobre quem é responsável por tarefas e recursos.


    Conflitos de personalidade - Um conflito de personalidade surge quando duas pessoas simplesmente não se dão bem ou não vêem as coisas da mesma forma. As tensões de personalidade são causadas por diferenças de personalidade, atitudes, valores e crenças.


    Diferenças de poder e status - O conflito de poder e status pode ocorrer quando um indivíduo tem influência questionável sobre outro. As pessoas podem se envolver em conflitos para aumentar seu poder ou status em uma organização.


    Diferenças de objetivos - Conflitos podem ocorrer porque as pessoas estão buscando objetivos diferentes. Os conflitos de objetivos em unidades de trabalho individuais são uma parte natural de qualquer organização.


    Quebra de Comunicação - Barreiras baseadas em comunicação podem ser derivadas de diferenças nos estilos de fala, estilos de escrita e estilos de comunicação não verbais. Essas diferenças estilísticas distorcem freqüentemente o processo de comunicação. A comunicação defeituosa leva a percepções errôneas e mal-entendidos que podem levar a um conflito de longa data. Podem surgir barreiras adicionais à comunicação a partir das diferenças cruzadas entre gêneros e culturas dos participantes. Essas diferenças fundamentais podem afetar tanto as maneiras pelas quais as partes se expressam como a forma como elas são susceptíveis de interpretar a comunicação que recebem. Essas distorções, por sua vez, freqüentemente resultam em erros de leitura pelas partes envolvidas. Além disso, é comum que as partes envolvidas sejam inconscientes dessas falsas impressões. Os mal-entendidos resultantes subsequentemente levam as partes envolvidas a acreditar que existe um conflito baseado em comportamentos incompreendidos quando, de fato, nenhum conflito realmente existe. Miller e Steinberg chamam esse miserável "pseudo-conflito", ou seja, um conflito percebido e não um conflito real. Muito do que os gerentes assumem como um conflito real é o produto desse pseudo-conflito.


    Leia mais: http://www.referenceforbusiness.com/management/Comp-De/Conflict-Management-and-Negotiation.html#ixzz53vhmY9mg

  • Questão pra se sentir burro(a).

  • Chiavenato (2004) defende que, existem nas organizações certas condições inerentes à mesma, que tendem a criar percepções entre pessoas e grupos, predispondo ambientes de conflito. Esse cenário constitui as condições antecedentes dos conflitos, que conforme o autor dividem-se em quatro tipos, conforme a seguir:

    ▪ ambiguidade de papel: quando as expectativas são pouco claras e confusas, além de outras incertezas, aumentando a probabilidade de fazer com que as pessoas sintam que estão trabalhando para propósitos incompatíveis;

    ▪ objetivos concorrentes: como o crescimento da organização os grupos e setores se especializam cada vez mais na busca por seus objetivos. Desta forma cada grupo realiza tarefas diferentes, focando objetivos diferentes, relaciona-se com partes distintas do ambiente, ou seja, surge a diferenciação, objetivos e interesses desiguais dos demais grupos da organização;

    ▪ recursos compartilhados: os recursos organizacionais são limitados e escassos, e a quantidade disponível precisa ser distribuída e alocada entre os grupos da empresa, de forma que, se um grupo aumentar sua quantidade de recursos, outro grupo perderá ou terá de abrir mão de uma parcela dos seus. Isso provoca a percepção de objetivos e interesses diferentes e incongruentes;

    ▪ interdependência de atividades: as pessoas e grupos de uma organização precisam uns dos outros para desenvolver suas atividades e alcançar os objetivos. Isso ocorre quando um grupo não pode realizar a sua tarefa e alcançar seu objetivo a não ser que outro grupo realize a sua ou alcance o seu. Quando os grupos são altamente interdependentes existem oportunidades de que um grupo auxilie ou prejudique o trabalho dos demais, o que é um potencial conflito.

     

    https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/conflitos-transformando-em-oportunidades/

  • A

  • Considerações da banca:

    No ambiente organizacional é certo que lidar com os conflitos requer grande habilidade, sendo este um

    movimento complexo para qualquer indivíduo organizacional. Quando pessoas trabalham juntas, em equipe,

    é inevitável ocorrerem conflitos, como alegam vários estudiosos sobre o assunto.

    Entretanto para para Daft (2005), o conflito se refere a interação antagonista em que uma parte tenta

    bloquear as intenções ou metas da outra. Para o autor, as ambiguidades jurisdicionais emergem quando

    “não estão claros os limites das tarefas e das responsabilidades.

    Quando tarefas estão bem definidas e são previsíveis, afirma o autor, as pessoas sabem onde elas se

    encaixam. Quando as responsabilidades não são claras, as pessoas podem discordar sobre quem tem a

    responsabilidade por tarefas específicas ou quem tem direito sobre os recursos.

    Por outro lado, a comunicação no ambiente organizacional as vezes é falha(...)Segue o autor, a má comunicação resulta em desentendimentos e em percepções equivocadas de outras pessoas e equipes. Em alguns casos,

    informações são retidas propositadamente e isso pode prejudicar a confiança entre equipes e levar a um

    conflito duradouro.

    Fonte: CCV

ID
2076298
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das abordagens sobre liderança intitula-se “Teoria caminho-meta”. Tal teoria sugere classificações distintas para o comportamento de líderes com estilo: diretor, apoiador, voltado para a realização e participativo. Aponte a correta classificação, para um líder diretivo.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra C.

     

     a) Consulta seus subordinados sobre as decisões, pede opiniões e sugestões, encoraja a participação. ESTILO PARTICIPATIVO.

     

     b) Mostra consideração pelo bem-estar e necessidades pessoais dos subordinados, mostra abertura e acessibilidade. ESTILO DE APOIO.

     

     c) Diz aos subordinados exatamente o que é para eles fazerem, inclui programação de horários, estabelece metas de desempenho e padrões de comportamento e enfatiza aderência a regras e regulamentos. ESTILO DIRETIVO.

     

     d) Enfatiza o desempenho de alta qualidade e melhoria durante o desempenho atual, enfatiza a aderência às regras e pede opiniões e sugestões verbais. Creio que o examidor fez um mix dos estilos Diretivo, Orientado pela Realização e Participativo.

     

     e) Estabelece metas claras e desafiadoras para os subordinados, cria clima de equipe e zela pelo bem-estar dos subordinados. ESTILO ORIENTADO PELA REALIZAÇÃO.

     

     

  • Gab. C

    Líder Diretivo: É o líder que delega funções e fiscaliza. Acompanha de perto os trabalhos e cobra resultados dos membros.

     

    Mais informações sobre outros tipos:

    https://willyrenan.wordpress.com/2011/12/19/tipos-de-lideres-e-de-liderancas/

     

    Salmos 37:5

    夢を信じる!

    Girl Power!

  •  

    Diretivo ---> Autocrático

     

  • a) Participativo

    b) Apoiador (Compreensivo)

    c) DIRETIVO 

    d) ?(não sei) rs

    e) Realizador

  • A teoria caminho-objetivo de House propõe quatro estilos de comportamento (HOUSE; MITCHELL, 1974):
     

    diretivo: o líder dá a direção de como as tarefas devem ser realizadas, buscando estruturar as tarefas para os subordinados e comunicar o que se espera deles, esclarecendo políticas, regras e procedimentos.  É um estilo similar ao da estrutura de iniciação do Ohio State Leadership Studies;

     

    de apoio: esse estilo envolve demonstrar interesse pela satisfação das necessidades e preferências dos subordinados. O líder deve mostrar-se preocupado com os subordinados e deve também trabalhar em prol do desenvolvimento de um ambiente amigável de trabalho. É similar ao estilo de consideração do Ohio State Leadership Studies; 

     

    participativo: é um estilo que envolve consultar os subordinados e encorajá-los na participação das tomadas de decisões da organização; 

     

    de realização: envolve encorajar a excelência na performance, incluindo a fixação de metas desafiadoras e a busca por padrões de alto desempenho.

     

     

    Fonte:

    https://www.adminconcursos.com.br/2014/09/teorias-de-lideranca-1-teoria-caminho.html

  • Teoria caminho-meta (Robert House)

    A teoria conhecida como teoria do caminho-meta ou teoria voltada para a meta foi desenvolvida por Robert House utilizando-se de dados sobre estrutura de iniciação e consideração da pesquisa da Universidade de Ohio (ROBBINS, 2005, p. 314). Esta teoria também está intimamente ligada à teoria das expectativas na motivação (ROBBINS, 2005, p. 314). Conforme House, o líder eficaz tem como função orientar e/ou apoiar os subordinados ao encontro de suas metas, para que estas sejam coerentes com os objetivos da organização (ROBBINS, 2005, p. 314).


    Quatro comportamentos de liderança

    ▪ Líder diretivo: Faz com que os liderados saibam o que se espera deles, organiza o trabalho a ser executado e fornece instruções precisas sobre o cumprimento das tarefas.

    ▪ Líder apoiador: É amigável e demonstra sensibilidade pelas necessidades dos liderados.

    ▪ Líder participativo: Consulta os funcionários e utiliza as ideias por eles apresentadas antes de tomar decisões.

    ▪ Líder orientado para a conquista: Estabelece metas desafiadoras e espera que os liderados ofereçam o melhor desempenho possível.


    House considera que os líderes são flexíveis, podendo apresentar qualquer um destes comportamentos, dependendo da situação (ROBBINS, 2005, p.314). Mas a relação do comportamento do líder com os resultados depende de fatores contingenciais de dois tipos (ROBBINS, 2005, p. 314):

    a) fatores ambientais, que incluem a estrutura da tarefa, o sistema formal de autoridade e o grupo de trabalho;

    b) fatores pessoais dos subordinados, que incluem centro de controle, capacidade percebida e experiência.


    Robbins (2005) ressalta as seguintes colocações para a teoria:

    ▪ a liderança diretiva leva a uma maior satisfação quando as tarefas são ambíguas ou estressantes do que quando são altamente estruturadas e planejadas;

    ▪ a liderança diretiva pode ser percebida como redundante por liderados com grande capacidade de percepção ou com razoável experiência;

    ▪ a liderança apoiada leva a um melhor desempenho e satisfação quando os liderados realizam tarefas estruturadas;

    ▪ os liderados com centro de controle interno ficam mais satisfeitos com o estilo de liderança participativa.

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online


  • C

  • D) é orientado para o resultado ou realizador

ID
2076301
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os especialistas diferenciam as características de grupos e equipes. Defina corretamente as representativas de grupos.

Alternativas
Comentários

  • Correta Letra A

    Das duas afirmações da alternativa A (forte liderança designada e execução de reuniões eficientes), só consegui encontrar uma justificativa em relação a primeira,

     

    "Nos grupos de trabalho, seus membros costumam ter hierarquias: chefe, coordenador, subordinados. Nas equipes de trabalho, embora haja um líder, o resto dos membros trabalham de forma linear, fornecendo seus conhecimentos para atingir a meta, por isso, as hierarquias estão menos presentes ou são nulas."

     

    Quanto a segunda afirmação, apareceu constantemente nas equipes. Nada encontrei que a colocasse como característica comum com os grupos.

     

    http://negocios.umcomo.com.br/articulo/qual-e-a-diferenca-entre-grupo-e-equipe-11651.html

  •  

    Gabarito letra A.

    Quando nos referimos a um grupo, falamos de uma determinada quantidade de pessoas que têm funções similares e compartilham o mesmo meio, mas que realizam seus trabalhos de forma individual, sem que o trabalho de um dependa do outro, se preocupam apenas com seus próprios interesses e objetivos, ninguém sabe direito o que o outro pensa porque as pessoas não se comunicam, falam de forma política, sem dizer o que realmente pensam. Num grupo, é cada um no seu “quadrado”. Por sua vez, uma equipe está constituída por um grupo de pessoas que trabalham todas para conseguir o mesmo fim, fazendo com que o resultado do trabalho dependa da colaboração de todos. Seus membros não trabalham de forma individual exclusivamente, mas também em conjunto.

     Nos grupos de trabalho, seus membros costumam ter hierarquias: chefe, coordenador, subordinados. Nas equipes de trabalho, embora haja um líder, o resto dos membros trabalham de forma linear, fornecendo seus conhecimentos para atingir a meta, por isso, as hierarquias estão menos presentes ou são nulas. 

     

    Marco Fabossi

    Livro Coração de Líder

  • Idalberto Chiavenato, Comportamento Organizacional 3° edição, Páginas 186 e 187.

  • Gab. Letra A.

    Os itens que citam os termos: "coletivos", "mútua", "compartilhada" e "discussão aberta" se referem a EQUIPE.

    Os termos que falam de "reunião eficiente" e "forte liderança" se referem a GRUPO.

    Complementando com os comentários anteriores: "Nos grupos de trabalho, seus membros costumam ter hierarquias: chefe, coordenador, subordinados. Nas equipes de trabalho, embora haja um líder, o resto dos membros trabalham de forma linear, fornecendo seus conhecimentos para atingir a meta, por isso, as hierarquias estão menos presentes ou são nulas.".

  • Gabarito: A

     

    Primeiro vamos ver o que é um grupo: um grupo é a simples reunião de duas ou mais pessoas que se juntam visando a realização de um objetivo. O indivíduo usa o grupo e as relações sociais do grupo como instrumentos para satisfazer suas necessidades.

     

    Mas os grupos não têm a necessidade de se engajar num trabalho coletivo que precise de um esforço conjunto. O que existe é um compartilhamento de informações para ajudar cada membro com sua própria responsabilidade. Num grupo não existe a atitude de colaboração mútua capaz de aumentar o nível de desempenho geral.

     

    Já em uma equipe, as pessoas se unem em um esforço coordenado. Um ajuda o outro e a responsabilidade é de todos. Os esforços de cada pessoa resultam em um nível de desempenho maior do que o das entradas individuais.

    Equipes são capazes de melhorar o desempenho dos indivíduos quando a tarefa requer habilidades, julgamentos e experiências múltiplas. Pela interação que existe nelas, tendem a aumentar a motivação de seus componentes.

     

    Canal no youtube voltado para concursos: https://www.youtube.com/channel/UCR1gvh_qu35xzI1lMyVqxXw

  • A responsabilidade da equipe nõa é de todos ? o oposto disso é responsabilidade individual, grupo, Não entendi esta....

  • Grupo = Responsabilidade individual e a soma dessas responsabilidades + compartilhamento de informação

    Equipe = Responsabilidade individual e mútua + compartilhamento de informação

  •  a) Tem forte liderança designada; executa reuniões eficientes.

     b) Discute, decide e delega trabalho aos indivíduos; gera trabalhos coletivos.

     c) Responsabilidade final individual e mútua; discussão compartilhada do trabalho.

     d) Executa reuniões eficientes; as reuniões encorajam discussão aberta e solução de problemas.

     e) Os propósitos são idênticos para o grupo e para a organização; eficácia medida diretamente ao avaliar o trabalho coletivo.

  • Grupos de trabalho

    Um grupo de trabalho é aquele que interage basicamente para compartilhar informações e tomar decisões, a fim de ajudar cada membro em certo desempenho em uma área de responsabilidade (ROBBINS, 2005).

    Os grupos de trabalho não têm necessidade nem oportunidade de se engajar em um trabalho coletivo que requeira esforço conjunto. Assim, o desempenho deles é apenas a somatória das contribuições individuais dos membros. Não existe uma sinergia positiva que possa criar um nível geral de desempenho maior do que a soma das contribuições individuais.

    Estrutura do grupo

    Segundo ROBBINS (2005, p.189) os grupos apresentam uma estrutura definida que delineia o comportamento dos seus integrantes, isso “torna possível a explicação e a previsão de boa parte do comportamento dos indivíduos, bem como do desempenho do grupo entre si.” As principais variáveis estruturais do grupo são: liderança formal, papéis, normas, status, tamanho do grupo e coesão.

    GRUPOS DE TRABALHO

    ▪ Há um líder explícito

    ▪ A responsabilidade é do líder

    ▪ A responsabilidade é de apenas alguns membros do grupo

    ▪ Há grupos de especialistas

    ▪ A reuniões são "racionais" e chegam logo a conclusões

    ▪ Mensura-se sua efetividade indiretamente em outros grupos

    ▪ As decisões ocorrem pelo voto da maioria

    ▪ A decisão final é do líder

    ▪ Os objetivos são "clarificados" ou sugeridos pelo líder.

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online

  • Eu sei que grupo tem que ter liderança, mas FORTE LIDERANÇA parece ser uma característica mais das equipes.E se características dos grupos são que não tem um alinhamento grande como tem nas equipes por exemplo as responsabilidades são individuais e aleatórias, não existe interdependência, não tem sinergia, as atividades não são complementares o que leva a dizer que executa reuniões eficientes? pra mim essa letra A tem mais a ver com equipe do que com grupo.

  • Muito interessante colocar a seguinte informação sobre a formação de grupos e equipes:

    GRUPOS = Reúne pessoas.

    EQUIPES = Une pessoas.

    Outra colocação em relação a essa mesma temática:

    GRUPOS: Executa reuniões eficientes, pois já existe um "líder" explícito e que só ele toma a decisão fazendo dessa forma ser mais rápido.

    EQUIPES: Executa reuniões eficazes, pois todos os membros tem participação nas decisões, ou seja, não existe uma figura de um líder explícito. Dessa forma, o processo decisorial acaba levando mais tempo que dos Grupos.

  • A

  • Considerações da banca:

    QUESTÃO 33 Os candidatos fundamentaram suas razões recursais que a alternativa “A” do gabarito oficial não está correta, sugerindo as alternativas “B” ou “C” como corretas.

    Para rechaçar as razões do recorrente, há de se concluir, que a alternativa correta está contida na letra “A” da questão 33 do gabarito oficial do concurso, senão vejamos:

    Nas organizações modernas as equipes estão despontando como forma de envolver funcionários e tornar trabalhadores mais satisfeitos e motivados.

    Entretanto este enfoque nem sempre foi adotado. Para Smith (1995) in:Harward Business Review, existem fortes diferenças entre grupos e equipes .

    Os grupos são orientados para a produção individual enquanto as equipes são voltadas para a produção coletiva.

    Para Chermerhorn,Hunt e Osborn,(1999),os grupos podem ser definidos como um conjunto de duas ou mais pessoas que trabalham juntas regularmente com a intenção de atingir um ou mais objetivos comuns. Ainda para Daft (2005) os grupos formais são designados pela organização para realizar um propósito oficial e tem-se como exemplo comitês, unidades de trabalho, forças-tarefa.

    Para COHEN E FINK, (2003) nos grupos a chefia é RECONHECIDA COMO PONTO FOCAL PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E TOMADA DE DECISÕES QUANDO TUDO O MAIS FALHAR.

    Nas equipes as pessoas interagem e coordenam os seus trabalhos para cumprirem objetivos específicos, ou seja, a força é o interesse comum.

    Segundo Daft, (2005) no grupo as responsabilidades individuais são enfatizadas.

    Em face da argumentação apresentada, a Comissão indefere o recurso e ratifica a questão. 

    Fonte: CCV

  • C) Responsabilidade final individual e mútua; discussão compartilhada do trabalho.

    • "coletivos", "mútua", "compartilhada" e "discussão aberta" se referem a EQUIPE.
    • Os termos que falam de "reunião eficiente" e "forte liderança" se referem a GRUPO.

  • A) Tem forte liderança designada; executa reuniões eficientes.

    EQUIPE

    • coletivos
    • mútua
    • compartilhada
    • discussão aberta

    GRUPO

    • reunião eficiente
    • forte liderança
ID
2076304
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A Gestão de pessoas visa a cooperação de pessoas que atuam nas organizações para o alcance dos objetivos tanto organizacionais quanto individuais. Abrange um leque amplo de atividades inter-relacionadas e agrupadas em categorias amplas designadas como sistemas. Assinale o sistema que contempla, dentre outras, as atividades de benefícios, carreiras, higiene e segurança no trabalho e relações com sindicatos.

Alternativas
Comentários

  • Compensação ou manutenção.

    Letra B.    ;D

  • Gabarito letra B.

    Na abordagem da ARH (Adm de recursos Humanos) existem cinco processos (ou subsistemas) da Gestão de Pessoas que o Administrador gerencia, assumindo a função de transmitir aos empregados ou colaboradores os valores da empresa e, assim, contribuir para melhorar a produtividade e os resultados no trabalho. Os processos são:
     

    1) Processos de Agregar Pessoas – São os processos utilizados para incluir novos funcionários na empresa. Diz respeito, portanto, a provisão ou suprimento de pessoas na organização. Este subsistema define quem irá trabalhar na empresa e tudo tem início com o planejamento de recursos humanos, pesquisa de mercado de RH, Recrutamento de Pessoas, Seleção de Pessoas e Integração de Pessoas (ambientação do novo funcionário).


    2) Processos de Aplicar Pessoas - São os processos utilizados para desenhar as atividades que as pessoas irão realizar na empresa, orientar e acompanhar seu desempenho. Incluem desenho organizacional e desenho de cargos, análise e descrição de cargos, planejamento e alocação de Recursos Humanos (RH), plano de carreiras, orientação às pessoas e avaliação do desempenho; disseminação da cultura organizacional; 


    3) Processos de Desenvolver Pessoas – São os processos utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal. Incluem treinamento e desenvolvimento das pessoas, programas de mudanças e desenvolvimento de carreiras e programas de comunicação e consonância (aplicação estratégica de mudanças visando à saúde e excelência organizacional);


    4) Processos de Manter Pessoas – São os processos utilizados para criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias as atividade e tarefas das pessoas. Incluem administração de salários, plano de benefícios sociais, higiene e segurança do trabalho, recompensas, administração da disciplina, qualidade de vida no trabalho e estudo de clima organizacional;


    5) Processos de Monitorar Pessoas – São os processos utilizados para acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar resultados. Incluem bancos de dados, sistemas de informações gerenciais, auditoria de recursos humanos e trabalhista. 

     

    O Capital Humano Das Organizações. 8º ed. São Paulo: Atlas, 2004. GIL, Antonio Carlos. Gestão de Pessoas: Enfoque nos Papéis Profissionais. São Paulo: Atlas, 2001.

  • Recompen$ar = satisfazer as necessidades

    Ex: recompensas, remuneração, benefícios.

    GAB: D

  • São seis os processos de gestão de pessoas (DRAMMA)

    Desenvolver

    Recompensar (compensação)

    São os processos que consideram a satisfação das necessidades das pessoas que compõem a empresa. Inclui o atendimento a necessidades básicas, como remuneração, benefícios diretos e indiretos, transporte, estudo e alimentação, mas também considera a satisfação de necessidades mais elevadas, como realização pessoal e profissional, motivação, colaboração, parceria, flexibilidade, reconhecimento, autonomia, entre outros.

    Aplicar

    Manter (manutenção)

    São os processos para criar condições ambientais e psicológicas favoráveis ao bom desempenho do trabalho. Inclui cultura organizacional, gestão do clima, segurança no trabalho, programas de qualidade de vida, relações sindicais.

    Monitorar

    Agregar

  • Considerações da banca:

    O candidato limitou-se a interpor recurso alegando existir as atividades de Recursos Humanos em mais de

    um subsistema. Entretanto, há de se considerar que:

    A Gestão de Pessoas é considerada função gerencial e visa a cooperação das pessoas que atuam nas

    organizações para o alcance dos objetivos organizacionais quanto individuais.

    Tal expressão veio substituir a Administração de Recursos Humanos, forma de lidar com as pessoas nas

    organizações. Ao longo dos anos, as abordagens relativas a gestão de pessoas foram se consolidando e,

    para efeito de classificação, foram agrupadas em sistemas que se inter-relacionam.

    Para autores como Chiavenato (1999) e Gil (2000), o sistema de Recursos Humanos foi subdividido em

    subsistemas, e dentre eles o de Compensação ou Manutenção, que agrega procedimentos relativos a

    salario, benefícios, carreiras, higiene e segurança no trabalho e relações com sindicados.

    Os demais subsistemas agregam outras atividades de gestão de pessoas, no entanto não se repetem, tão

    somente se interrelacionam conforme Gil (2007).

    Fonte: CCV

  • A) Desenvolvimento ou capacitação.

    • desenvolvimento profissional
    • treinamento

    B) Compensação ou manutenção.

    • ambiente satisfatório
    • higiene
    • seg. -> trabalho

    C) Suprimento ou agregação.

    • inclusão
    • recrutamento -> pessoas
    • seleção/integração

    D) Monitoração ou controle.

    • acompanhar/controlar atv.
    • banco -> dados
    • sistemas infor.
    • auditoria -> recursos

    E)Controle ou aplicação.

    • descrição -> cargos
    • planejamento -> aloc. recursos (RH)
ID
2076307
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria da Hierarquia das Necessidades proposta por Maslow sugere que os seres humanos são motivados por necessidades múltiplas. Assinale a resposta correta dentre as elencadas a seguir:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO C: 

    1. (FCC/MP/SE/Administrador/2009) Na Teoria Motivacional de Maslow, a necessidade das pessoas de se sentirem valorizadas pelos que as rodeiam representa o tipo de necessidade:
    a) fisiológica;
    b) de estima;
    c) de segurança;
    d) social;
    e) de autorrealização.
    A necessidade fisiológica diz respeito aos aspectos mais básicos como: comida, água etc. Portanto, a alternativa A está incorreta. Nosso gabarito é a alternativa B, pois a necessidade de as pessoas se sentirem valorizadas pelo outros é relacionada à estima.
    A necessidade de segurança se relaciona com a sensação de não estarmos passando perigo (como risco de acidentes, assaltos etc.). Já a necessidade social se refere à nossa necessidade de termos amigos, colegas de trabalho.
    E, por último, a necessidade de autorrealização é relacionada com nossas necessidades de crescimento pessoal e profissional. O gabarito é a alternativa B.

  • Gabarito letra C.

    A famosa hierarquia de necessidades de Maslow, proposta pelo psicólogo americano Abraham H. Maslow, baseia-se na idéia de que cada ser humano esforça-se muito para satisfazer suas necessidades pessoais e profissionais. É um esquema que apresenta uma divisão hierárquica em que as necessidades consideradas de nível mais baixo devem ser satisfeitas antes das necessidades de nível mais alto. Segundo esta teoria, cada indivíduo tem de realizar uma “escalada” hierárquica de necessidades para atingir a sua plena auto-realização.

     

    1 – Necessidades fisiológicas: São aquelas que relacionam-se com o ser humano como ser biológico. São as mais importantes: necessidades de manter-se vivo, de respirar, de comer, de descansar, beber, dormir, ter relações sexuais, etc.

    No trabalho: Necessidade de horários flexíveis, conforto físico, intervalos de trabalho etc.

    2 – Necessidades de segurança: São aquelas que estão vinculadas com as necessidades de sentir-se seguros: sem perigo, em ordem, com segurança, de conservar o emprego etc. No trabalho: emprego estável, plano de saúde, seguro de vida etc.

    No trabalho: Necessidade de estabilidade no emprego, boa remuneração, condições seguras de trabalho etc.

    3 – Necessidades sociais: São necessidades de manter relações humanas com harmonia: sentir-se parte de um grupo, ser membro de um clube, receber carinho e afeto dos familiares, amigos e pessoas do sexo oposto.

    No trabalho: Necessidade de conquistar amizades, manter boas relações, ter superiores gentis etc.

    4 – Necessidades de estima: Existem dois tipos: o reconhecimento das nossas capacidades por nós mesmos e o reconhecimento dos outros da nossa capacidade de adequação. Em geral é a necessidade de sentir-se digno, respeitado por si e pelos outros, com prestígio e reconhecimento, poder, orgulho etc. Incluem-se também as necessidades de auto-estima.

    No trabalho: Responsabilidade pelos resultados, reconhecimento por todos, promoções ao longo da carreira, feedback etc.

    5 – Necessidades de auto-realização: Também conhecidas como necessidades de crescimento. Incluem a realização, aproveitar todo o potencial próprio, ser aquilo que se pode ser, fazer o que a pessoa gosta e é capaz de conseguir. Relaciona-se com as necessidades de estima: a autonomia, a independência e o auto controle.

    No trabalho: Desafios no trabalho, necessidade de influenciar nas decisões, autonomia etc.

    ​

    http://www.sobreadministracao.com/

  • a) Necessidades fisiológicas – são refletidas no desejo de uma autoimagem positiva e de receber atenção. (ESTIMA)

    b) Necessidades de segurança – refletem o desejo de ser aceito pelos colegas, ter amizades e ser amado. (SOCIAL)

    c) Necessidades de auto realização – representam as necessidades de desenvolvimento do potencial pleno de uma pessoa, aumentando a sua competência e tornando alguém melhor. (CORRETA)

    d) Necessidades de estima – são necessidades para um ambiente físico e emocional livre de ameaças por uma sociedade em ordem. (SEGURANÇA)

    e) Necessidades sociais – inclui ambiente para garantir a sobrevivência como aquecimento adequado, ar, salário básico. (FISIOLÓGICAS)

  • LETRA C

  • Questão tratando da Teoria da Hierarquia das Necessidades proposta por Maslow, que sugere que os seres humanos são motivados por necessidades múltiplas. O candidato deverá assinalar a resposta correta dentre as elencadas a seguir:

    “A” incorreta. Necessidades de estima – são refletidas no desejo de uma autoimagem positiva e de receber atenção.

    “B” incorreta. Necessidades sociais – refletem o desejo de ser aceito pelos colegas, ter amizades e ser amado.

    “C” correta. Na hierarquia das necessidades de Maslow, o estágio final tem foco na continuidade do autodesenvolvimento e no atingimento da plenitude do potencial do indivíduo como ser humano.

    “D” incorreta. Necessidades de segurança – são necessidades para um ambiente físico e emocional livre de ameaças por uma sociedade em ordem.

    “E” incorreta. Necessidades fisiológicas – inclui ambiente para garantir a sobrevivência como aquecimento adequado, ar.

    GABARITO: C

ID
2076310
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A avaliação de desempenho objetiva, dentre outros aspectos, verificar a discrepância entre os deveres e responsabilidades do cargo e aquilo que realmente é cumprido pelo empregado. Esse meio serve para desenvolver os recursos humanos da organização. Pode-se afirmar que graças a avaliação de desempenho torna-se possível:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra A. 

    A Avaliação do Desempenho é um procedimento que avalia e estimula o potencial dos funcionários na empresa.Seu caráter é fundamentalmente orientativo, uma vez que redireciona os desvios, aponta para as dificuldades e promove incentivos em relação aos pontos fortes.

    São 3 os objetivos fundamentais da avaliação de desempenho:

    1. Permitir condições de medição do potencial humano no sentido de determinar plena aplicação.

    2. Permitir o tratamento dos Recursos Humanos como um recurso básico da organização e cuja produtividade pode ser desenvolvida indefinidamente, dependendo, obviamente, da forma de administração.

    3. Fornecer oportunidades de crescimento e condições de efetiva participação a todos os membros da organização, tendo em vista, de um lado, os objetivos organizacionais e, de outro, os objetivos individuais.

    BIBLIOGRAFIA

    Livro: Recursos Humanos na Empresa

    Autor: Idalberto Chiavenato

    Editora: Atlas

     

  • Olá Delta Dedicada, o gabarito dessa questão é a letra A? Aparece aqui que o correto é a letra E, fiquei confusa.
     

  • Antônio Carlos Gil, Gestão de Pessoas, página 149. 

  • O que é a Avaliação de Desempenho?

    A avaliação de desempenho é uma ferramenta da gestão de pessoas que visa analisar o desempenho individual ou de um grupo de funcionários em uma determinada empresa. É um processo de identificação, diagnóstico e análise do comportamento de um colaborador durante um certo intervalo de tempo, analisando sua postura profissional, seu conhecimento técnico, sua relação com os parceiros de trabalho etc.

  • Gabarito Correto Letra E,

  • Bem...considerando o contexto do enunciado a melhor alternativa é a A.
    Mas...não é...e errei :(

  • Gabarito E - definir o grau de contribuição de cada empregado para a organização. Em outras palavras adequação da pessoa/empregado ao cargo. 

  • A letra E está correta. Porém ,a dúvida que acabou sendo causada na Letra A: obter subsídios para melhorias instrucionais. Caso a alternativa estivesse Institucionais, englobaria um contexto mais amplo, não só melhororias de Instrução, mas, para toda a Instituição, tornando a alternativa correta.

  • GABARITO E

    a)obter subsídios para melhorias instrucionais (feita através de uma avaliação no final da capacitação).

    b)definir o grau de satisfação de clientes e fornecedores. (avaliação de satisfação)

    c)identificar pontos fracos nas estruturas organizacionais. (análise SWOT)

    d) obter subsídios para aquisição de ferramentas tecnológicas. (está sendo avaliado o funcionário e não a empresa)

    e) definir o grau de contribuição de cada empregado para a organização. (avalia o “desempenho do empregado”)

    Na verdade tem coisas muito mais importantes do que o que cita no item “e)”, porém, as outras respostas não condiz com o objetivo da avaliação, a que poderia confundi é a primeira, mas a melhoria não é para o aspecto “instrução”, mas sim para a melhoria do desempenho do funcionário. O subsídio para a melhoria instrucional seria a avaliação feita no final da capacitação.

    Fonte: Gracindo Andrade

     

     

     

  • A questão está embasada em Maria Diva da Salete Lucena, que em seu livro “Avaliação de Desempenho", edição de 1992, enumera os objetivos do processo de nome homônimo:

    a) definir o grau de contribuição de cada empregado;

    b) promover o autodesenvolvimento dos empregados;

    c) descobrir talentos e potencialidades, verificando os que têm condições de ocupar outras funções de maior conteúdo;

    d) oferecer oportunidades para que o potencial se manifeste;

    e) posicionar o empregado em um trabalho (cargo) onde possa render mais e estar satisfeito;

    f) identificar os que precisam de aperfeiçoamento em determinadas áreas de um trabalho (levantamento de necessidades de treinamento);

    g) elaborar planos de ação para desempenhos satisfatórios;

    h) oferecer subsídios para fins de remuneração;

    i) oferecer oportunidade para que o empregado conheça seus pontos fracos e procure corrigir as deficiências (comunicação da avaliação);

    j) assegurar a continuidade e manutenção do programa de avaliação por meio de aplicação dos melhores instrumentos técnicos, operacionais e administrativos, tais como: método de avaliação adequado; análise dos resultados; metodologia de planejamento para dimensionar a ação sobre os resultados, planos de carreira; inventário de sucessão; instrumentos de acompanhamento e controle; políticas e normas de Avaliação de Desempenho.


    GABARITO: E


  • Estou analisando as questões de administração com muita atenção. É de suma importância percebermos os detalhes de cada enunciado.

    Matei a questão assim:

    A avaliação de desempenho objetiva, dentre outros aspectos, verificar a discrepância entre os deveres e responsabilidades do cargo ...

    O item marcado significa o que é exigido x o que é entregue.

    Avaliação de Desempenho = visa analisar o desempenho individual ou de um grupo de funcionários em uma determinada empresa.

    Das alternativas a que está diretamente ligada ao conceito é a letra E.

  • Considerações da banca:

    Conforme Gil (2007), as organizações enquanto sistema de papéis tendem a definir o “comportamento

    desejado de seus empregados”. É o que se chama expectativa de papel.

    Dentre suas argumentações, o autor fundamenta o exposto enfatizando que a organização descreve um

    cargo e pode estabelecer perspectivas de participação do empregado ao ser posteriormente avaliado.

    Assim, a avaliação torna-se um meio para desenvolver os recursos humanos de uma organização e

    ‘DEFINIR O GRAU DE CONTRIBUIÇÃO DE CADA EMPREGADO PARA A ORGANIZAÇÃO’, sendo esta

    a alternativa correta do gabarito apresentado para a presente questão.

    Ressalte-se que as demais alternativas não focam a questão da avaliação do empregado, como sejam, as

    melhorias instrucionais referem-se a questões didático pedagógicas de ensino-aprendizagem; o grau de

    satisfação entre clientes e fornecedores foca a gestão de marketing, compras/vendas, comercialização; os

    pontos fracos das estruturas e a definição de ferramentas tecnológicas são temas do planejamento

    estratégico.

    Assim, claro e substanciado fica a questão cuja alternativa correta é a do gabarito oficial do

    presente concurso, a de letra E.

    Fonte: CCV

    Vou partilhar um pouco da minha experiência de anos estudando Administração Geral, Pública e Gestão de Pessoas:

    Gente, Administração como qualquer outra matéria a banca constrói a questão a partir de um determinado autor.

    Por exemplo, em Direito Administrativo o Cespe pode pegar um posicionamento da Maria Sylvia Di Pietro.

    Quando vocês forem se preparar para esse concurso busquem entender de que autor a banca está retirando aquela questão. Fazendo assim a Administração começa a fazer mais sentido...

  • a)obter subsídios para melhorias instrucionais 

    avaliação final -> capacitação

    b)definir o grau de satisfação de clientes e fornecedores. 

    avaliação -> satifação

    c)identificar pontos fracos nas estruturas organizacionais. 

    análise SWOT

    d) obter subsídios para aquisição de ferramentas tecnológicas. 

    avalia-se o funcionário não empresa

    e) definir o grau de contribuição de cada empregado para a organização.

    sim, pois através dessa avaliação é possível obter um um ranking geral de produtividade de determinado setores ou de toda a empresa

ID
2076313
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Todo servidor público deve observar o estabelecido pela Lei nº 8.112/90. É dever do servidor:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO D

     

     

    Lei 8.112 

     

    Art. 216

     

    (a) VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

     

    (b)  IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

     

    (c) V - atender com presteza: a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

     

    (d) V - atender com presteza:  b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

     

    (e) VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;

  • ART 116, v, "b" da 8112

  • Errei por não saber o significado de subserviência.

    sub·ser·vi·ên·ci·a |bsse| 

    substantivo feminino

    Qualidade do que é subserviente; servilismo; bajulação.

    "subserviência", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/subservi%C3%AAncia [consultado em 28-09-2016].

  • Gabarito letra D. 

    Art. 116 Lei 8112/90. São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

    VI - levar ao conhecimento da autoridade superior as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo;

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração; (Redação dada pela Lei nº 12.527, de 2011)

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    X - ser assíduo e pontual ao serviço;

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

    Parágrafo único. A representação de que trata o inciso XII será encaminhada pela via hierárquica e apreciada pela autoridade superior àquela contra a qual é formulada, assegurando-se ao representando ampla defesa.

  • Usar palavras desse tipo não mede conhecimento da matéria administração, mede no máximo o que a gente sabe em português, é que tem banca que adora essa frescura!!

  • Mariza Rocha antes do conteúdo programático do Cespe o edital fala que analisa esse tipo de habilidades do candidato,  ou seja misturar matérias. 

  • A banca quer saber sobre o nosso português ou sobre direito administrativo?

  • subserviente adjetivo de dois gêneros 1.que consente em servir a outro de maneira humilhante; que se presta às vontades de outrem servilmente; servil. "seu pacifismo é s. a certos interesses estrangeiros" 2.condescendente em demasia; que atende às vontades alheias com facilidade.

  • Lei 8.112 

    Art. 216.

    [...]

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    lembrando que: é de Interesse Pessoal de quem solicita os documentos, apesar de a redação da Lei deixar ambiguidade na interpretação.

  • GABARITO: D

    a) ERRADO: VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    b) ERRADO: IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    c) ERRADO: V - atender com presteza: a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    d) CERTO: V - atender com presteza:  b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    e) ERRADO: VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;

  • A) Zelar pela guarda e economia do material e conservação do patrimônio público e particular.

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público; 

    B) Cumprir sem questionamentos todas as ordens emanadas dos superiores mesmo que manifestadamente sejam ilegais.

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    C) Atender com subserviência ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo.

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    D) Atender com presteza à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal.

    V - atender com presteza:

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal; 

    E) Levar ao conhecimento da autoridade superior apenas as irregularidades de que tiver certeza em razão do cargo, e não quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente.

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração; 

  • Pessoal, há um equívoco. O artigo em questão é o Art.116, inc. V, a), b) , VI e VII da Lei 8.112/90.

ID
2076316
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

São componentes do planejamento:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A;

    Todos nós conhecemos e utilizamos o planejamento em nossas vidas, não é mesmo? Quando queremos fazer uma viagem de carro, por exemplo, analisamos qual será a distância até o destino, qual será a estrada mais adequada, quantos postos de gasolina existem no caminho, quanto tempo levará a viagem, quanto custará, entre outros fatores.
    Fazendo essa análise, aumentamos a chance de que não aconteça algo de ruim em nossa viagem, como ficar sem gasolina no meio do caminho, não é verdade? Nas organizações, também utilizamos o planejamento como uma forma de aumentar as chances de sucesso.
    O planejamento é o processo administrativo que influencia todos os outros (direção, organização, controle). Ele é o passo inicial – quando definiremos o que a organização quer fazer, quando e como ela o fará.
    Como o futuro é sempre incerto, temos de procurar reduzir essa incerteza quando estamos administrando uma organização. Assim, o planejamento é o processo que utilizamos para reduzir a incerteza e aumentar a chance de a organização ter sucesso.3
    Os principais autores definem o planejamento como um processo de definição dos principais objetivos e da forma como esses objetivos serão alcançados. Vejam algumas dessas definições:
    Lembre-se: nenhum planejamento irá afastar totalmente a incerteza.
    Ø Segundo Chiavenato4 – “Planejamento é um processo de estabelecer objetivos e definir a maneira como alcançá-los.”
    Ø Segundo Djalma de Oliveira5 – “Planejamento é um processo desenvolvido para o alcance de uma situação futura desejada, de um modo mais eficiente, eficaz e efetivo, com a melhor concentração de esforços e recursos pela empresa.”
    O planejamento possibilita aos gestores focar não somente no curto prazo, mas também no futuro da organização.6

  • GABARITO: letra A

     

    PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO:

     

    1. Análise –​ 1.1 Diagnóstico do Ambiente Interno; 1.2 Diagnóstico do Ambiente Externo; 1.3 Construção de Cenários Futuros.

    2. Formulação da Política Organizacional​: elaboração de concepções estratégicas, premissas gerais ou orientações que facilitam a tomada de decisões pelo executivo.

    3. Formulação da Estratégia Organizacional: definição dos objetivos estratégicos, bem como as estratégias para atingí-los, a fim de orientar, integrar e coordenar as ações.

    4. Elaboração dos Planos Estratégicos: definição dos processos, cronogramas, metas, prioridades, orçamento e atribuições, a fim de implementar as ações previstas nas estratégias estabelecidas.

    5. Formulação da Gestão Organizacional: serão definidos, orientados, coordenados e controlados todos os processos, ao longo das fases da metodologia, mediante um ciclo de alimentação/realimentação, a fim de efetivar as ações planejadas, avaliar seus resultados e promover os ajustes que se fizerem necessários.

     

    (Fonte: http://projetofuturosolucoes.com.br/curso/planejamento-estrategico-organizacional/ )

  • Componentes do Planejamento:

    Diagnostico; Estimativas e projeções; Cenário; objetivos e metas; Politicas; Programas; Planos Estrategicos e Operacionais; Projetos e Cronogramas e Orçamentos.

  • a) Diagnóstico, metas e políticas. PLANEJAMENTO

     b) Políticas, divisão do trabalho e objetivos. ORGANIZAÇÃO

     c) Integração de esforços, diagnóstico e comunicação. DIREÇÃO

     d) Divisão do trabalho, metas e integração de esforços. ORGANIZAÇÃO

     e) Programa, padrão de desempenho e integração de esforços CONTROLE

    Integração dos esforços deve ser algo relacionado a Direção, mas não tenho certeza.

    ATENÇÃO:

    COSTUMEIRAMENTE VEM COBRANDO: CRONOGRAMA, POLÍTICAS, DIAGNÓSTICOS, PROGRAMAS, OBJETIVOS E METAS E ORÇAMENTOS. Todos são PLANEJAMENTOS!

  • Diagnosticar o ambiente interno, externo e o mercado como um todo 

    estabelecer metas e objetivos, vislumbrando onde a empresa quer estar no futuro

    definir políticas, programas e valores empresariais 

  • Gabarito: A

     

    O processo de planejar envolve levantar dados, fazer o diagnóstico e depois analisar e fazer a definição de metas, objetivos e o plano propriamente dito – estratégico, tático e operacional. Com isso, é possível fazer um planejamento geral e um planejamento específico. São componentes do planejamento: diagnóstico, metas e políticas, sendo que políticas são as diretrizes da organização, e se assemelham aos valores e à forma de condução.

     

    Fonte: Prof. Bruno Eduardo, Gran Cursos

  • PLANEJAMENTO

    Planejamento é o processo administrativo que determina antecipadamente o que um grupo de pessoas deve fazer e quais as metas que devem ser atingidas. O planejamento administrativo significa decidir adiantado o que deve ser feito para alcançar determinado objetivo ou metas.

    Ele apresenta algumas características de como estabelecer um processo permanente e contínuo, que se preocupa com a racionalidade de tomada de decisões, sendo voltado para o futuro selecionando entre várias alternativas disponíveis um curso de ação onde é sistêmico e interativo.

    Fonte: Estudo Dirigido para UFC – Vol 03 – Prof. Heron Lemos


    Componentes do Planejamento

    Premissas Básicas – Diagnósticos – Estimativas – Projeções – Cenário – Objetivos (gerais e setoriais) – Metas – Políticas (diretrizes) – Procedimentos (normas) – Planos (estratégicos e operacionais) – Programas – Projetos – Cronogramas (físicos e financeiros) – Orçamentos.


    Fonte: Administração Princípios e Tendências – 3ª Edição – Francisco Lacombe

  • Só acho que diagnóstico deveria ter sido especificado tipo: "diagnostico da situação ou do problema" algo assim, pq ele pode também se aplicar também na fase do controle. Não?

    Se alguém puder tirar essa minha dúvida, agradeço.

  • LETRA A

ID
2076319
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Existem diferentes métodos de avaliação de desempenho. Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Método de escolha forçada( ou distribuição forçada)

     

    Visa a avalir o desempenho por meio de frases descritivas de alternativas de tipos de desempenho individual. O avaliador deve escolher forçosamente apenas uma ou duas que mais se aplicam ao desempenho do empregado avaliado.

     

    FONTE:  DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas – Coleção Concursos Públicos. 1º edição. Salvador: JusPODIVM, 2016. pg545

     

    [Gab. B]

     

    bon estudos

     

  • Método da Escala Gráfica: método de avaliação mais utilizado e divulgado. Aparentemente, é o método mais simples. Utiliza um formulário de dupla entrada, no qual as linhas representam os fatores de avaliação de desempenho e as colunas representam os graus de avaliação dos fatores.

    Método Da Escolha Forçada: Ele consiste em avaliar o desempenho dos indivíduos por intermédio das frases descritivas de determinadas alternativas de tipos de desempenho individual.

    Método de auto avaliação: o próprio empregado é solicitado a fazer uma sincera analise de suas próprias características de desempenho.

    Método da avaliação por resultados: baseia-se numa comparação periódica entre os resultados fixados ou esperados para cada funcionário e os resultados efetivamente alcançados.

     

  • Escolha forçada e distribuição forçada não são a mesma coisa.

    Gabarito: B

    Fonte: Ântônio Carlos Gil, Gestão de Pessoas, páginas 155 a 158.

  • Gab. B

    Método da Distribuição Forçada: Através desse método os funcionários serão comparados com base em seu desempenho. Serão submetidos e ordenados a uma escala com classificações de melhor à pior.

    http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/avaliacao-de-desempenho/67893/

  • Acho que estou com problemas de interpretação de texto, mas, sinceramente, não consigo ver similaridade entre a definição de Distribuição/Escolha forçada: visa a avalir o desempenho por meio de frases descritivas de alternativas de tipos de desempenho individual. O avaliador deve escolher forçosamente apenas uma ou duas que mais se aplicam ao desempenho do empregado avaliado e o dado pelo gabarito:Distribuição Forçada – consiste em colocar os empregados em uma determinada categoria em grupos e avaliá-los segundo determinado padrão.

  • GABARITO B

    a)Relatório – consiste em obter da chefia um parecer sobre a eficiência de cada empregado sob a sua responsabilidade.

    b)Distribuição Forçada – consiste em colocar os empregados em uma determinada categoria em grupos e avaliá-los segundo determinado padrão.

    c)Escala Gráfica – consiste em formulários de dupla entrada nos quais as linhas representam os fatores que estão sendo avaliados e as colunas os graus de avaliação.

    d) Frases Descritivas – consiste em procedimento em que o avaliador dispõe de um formulário contendo certo número de frases que indicam as que não correspondem ao desempenho de seus subordinados

    e) Avaliação multipessoal/ Comparação dos pares – consiste em colocar cada indivíduo do grupo que está sendo avaliado comparado com cada um dos outros elementos do grupo em relação a diversos fatores de desempenho.

    Fonte: PDF GESTÃO DE PESSOAS- Giovanna Carranza:Curso Prime= TOP

  • Nunca tinha ouvido falar em Distribuição Forçada.

  • A)    ERRADA. Escolha forçada consiste em avaliar o colaborador por meio de frases agrupadas em blocos que descrevem o seu desempenho individual.

    B)     CORRETA.

    C)    ERRADA. Relatórios são documentos escritos que transmitem o parecer da chefia sobre cada subordinado.

    D)    ERRADA. Frases descritivas é um método semelhante à escolha forçada, porém nesse o avaliador seleciona as frases que não descrevem o comportamento do avaliado.

    E)     ERRADA. Avaliação por resultados consiste no estabelecimento de metas entre avaliador e avaliado e o constante acompanhamento do alcance dessas metas.

    GABARITO: B

  • Considerações da banca:

    [Gab. B]

    Os candidatos discordam da alternativa apresentada no gabarito oficial. Sobre as alegativas dos recorrentes

    há de se considerar o que se segue.

    A literatura dedicada ao tema avaliação de desempenho vem demonstrando que, ao longo dos anos, vários

    métodos foram criados e adotados pelas organizações para verificar o desempenho de seus empregados.

    O método de DISTRIBUIÇÃO FORÇADA é apresentado por Gil (2007), como aquele em que os empregados de uma determinada categoria são colocados em grupos e avaliados segundo determinado padrão: 10% inferior,20%médio inferior,40% médio, 20% médio superior e 10% superior. Se o grupo a ser avaliado tiver por exemplo, 10 elementos, um será avaliado como inferior, dois como médio inferior, quatro

    como médios, dois como médios superiores e um como superior.

    Tal método DIFERE da ESCOLHA FORÇADA porque neste, os indivíduos têm o desempenho avaliado mediante a escolha de FRASES que descrevem o desempenho individual. As frases são colocadas em bloco de duas ou quatro frases e o avaliador deverá obrigatoriamente escolher uma ou duas frases que melhor se aplicam ao empregado avaliado. São, portanto, métodos diferentes para proceder a uma avaliação de desempenho. Há que se confirmar a alternativa de letra B do gabarito oficial do concurso.

    Fonte: CCV

  • A) Escolha forçada – consiste em obter da chefia um parecer sobre a eficiência de cada empregado sob a sua responsabilidade.

    escolha forçada = frases -> avaliar indivíduo

    B) Distribuição Forçada – consiste em colocar os empregados em uma determinada categoria em grupos e avaliá-los segundo determinado padrão.

    sim, no caso esse padrão/categoria em geral é uma tarefa

    C) Relatórios – consiste em formulários de dupla entrada nos quais as linhas representam os fatores que estão sendo avaliados e as colunas os graus de avaliação.

    relatório = parecer sobre eficiência de cada empregado

    D) Frases Descritivas – consiste em procedimento em que o avaliador dispõe de um formulário contendo certo número de frases que indicam o autoconhecimento dos subordinados.

    frase descritiva = frases -> comportamentais

    E) Avaliação por resultados – consiste em colocar cada indivíduo do grupo que está sendo avaliado comparado com cada um dos outros elementos do grupo em relação a diversos fatores de desempenho.

    avaliação por resultado = comparação de um indivíduo em relação a outro -> fatores diversos

ID
2076322
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Eficácia de uma equipe começa com o contexto organizacional. São componentes desse contexto:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO C: CHIAVENATO (2010) E RENNÓ (2013) = Já uma equipe, de acordo com Chiavenato, é um grupo de pessoas com habilidades complementares e que trabalham em conjunto para alcançar um propósito comum pelo qual são coletivamente responsáveis.2
    Uma equipe de trabalho gera sinergia positiva através de uma coordenação de seu trabalho, ou seja, o somatório de seu resultado é maior do que seria o somatório dos resultados isolados de seus membros.
    De acordo com Clock e Goldsmith,3 para que uma equipe tenha sucesso são necessárias algumas habilidades:
    Habilidades de Comunicação – sem uma comunicação eficaz entre os membros da equipe, será muito difícil atingir os resultados desejados. Os canais de comunicação devem estar sempre abertos.
    Habilidade de Autogerenciamento – A equipe deve, em conjunto, ultrapassar obstáculos por meio da construção de um senso de propriedade, responsabilidade, compromisso e eficiência de cada membro, encorajando a total participação e a autocrítica para melhorar incessantemente as condições de trabalho.
    Habilidades de Liderança – Devem existir oportunidades para que todos exerçam a liderança. Cada membro deve aprender a organizar, colaborar, planejar, facilitar, relacionar e servir como coach e mentor.
    Habilidades de Responsabilidade – Cada membro da equipe é responsável não só pelo seu trabalho, mas também pelo trabalho dos seus colegas. A responsabilidade do trabalho é compartilhada por todos.
    Habilidade de Apoio à Diversidade – Quanto mais diversificada a equipe, tanto maior sua habilidade de responder a novos problemas e apresentar novas soluções. Os preconceitos devem ser evitados. Pessoas com “perfis” diferentes trazem novas ideias e pontos de vista que podem acrescentar e enriquecer o trabalho da equipe.
    Habilidade de Retroação e Avaliação – Sem aprender com os erros passados, nenhuma equipe cresce. Devemos incentivar a autocrítica e a busca pelo autoaprendizado constante.
    Habilidade de Planejamento Estratégico – Em vez de responder a problemas com respostas isoladas, a equipe deve utilizar o planejamento estratégico para mapear os desafios e as oportunidades de modo participativo.
    Habilidade de Conduzir Reuniões Bem-sucedidas – Não deve existir perda de tempo com reuniões longas e pouco produtivas. A equipe deve aprender a utilizar técnicas de modo que as reuniões sejam curtas e produtivas.
    Habilidade de Resolver Conflitos – A equipe deve aprender a resolver problemas, negociar colaborativamente, responder a situações difíceis e resolver conflitos internos.
    Habilidades de Desfrutar – O trabalho não deve ser encarado como uma “pena” para os membros da equipe. Aprender a gostar do trabalho que é feito e desfrutar dos momentos juntos é importante para que a equipe tenha sucesso.

  • Vanessa, não consegui correlacionar teu comentário com o que a questão pede, embora seja uma rica explanaçáo de Chiavenato. Pode detalhar com suas palavras?

  • Me parece que aletra "C" está correta porque ela traz os elementos mais genéricos, entre ele a "cultura", sendo eles aqueles que mais motivam o trabalhador.

  • Conforme enfatiza DAFT, a eficácia de uma equipe é baseada em dois resultados: a saída produtiva e a satisfação pessoal. A saída produtiva lida com qualidade e quantidade das produções de tarefas e como definidas pelas metas da equipe. Já a satisfação pertence a habilidade da equipe em satisfazer as necessidades pessoais de seus membros, sustentá-los como membros e manter seu comprometimento. O autor ressalta “os fatos que influenciam a eficácia da equipe começam com o contexto no qual o grupo opera e inclui fatores como estrutura, estratégia, ambiente, cultura e sistemas de recompensa”. Esta informação foi retirada do parerecer de análises de recursos da própria UFC/CCV.

  • a) tamanho, energia, simpatia, ambiente e conhecimento. O OBJETIVO TEM QUE SER ALCANÇADO NÃO ME PREOCUPO A ENERGIA GASTA

     b) custos operacionais, raça, diversidade, atitudes e habilidades.O OBJETIVO TEM QUE SER ALCANÇADO NÃO ME PREOCUPO CUSTOS OPERACIONAIS.

     c) estratégia, estrutura, ambiente, cultura e sistemas de recompensa.

     d) sistema de recompensas, tecnologia, estratégia, normas e logística. O OBJETIVO TEM QUE SER ALCANÇADO NÃO ME PREOCUPO NORMAS

     e) ambiente, habilidades, avanços tecnológicos, gênero e custos operacionais. O OBJETIVO TEM QUE SER ALCANÇADO NÃO ME PREOCUPO CUSTOS OPERACIONAIS.

     

  • tamanho, energia, simpatia, ambiente e conhecimento.

    b)

    custos operacionais, raça, diversidade, atitudes e habilidades.

    c)

    estratégia, estrutura, ambiente, cultura e sistemas de recompensa.

    d)

    sistema de recompensas, tecnologia, estratégia, normas e logística.

    e)

    ambiente, habilidades, avanços tecnológicos, gênero e custos operacionais.

  • Eficácia: Fazer a "coisa" certa

    A eficácia está voltada ao alcance dos objetivos por meio dos recursos disponíveis.

    A eficácia é o resultado: baseia-se no alcance dos objetivos propostos e na consequência final do trabalho.


    A) tamanho, energia, simpatia, ambiente e conhecimento.

    B) custos operacionais, raça, diversidade, atitudes e habilidades.

    C) estratégia, estrutura, ambiente, cultura e sistemas de recompensa.

    D) sistema de recompensas, tecnologia, estratégia, normas e logística.

    E) ambiente, habilidades, avanços tecnológicos, gênero e custos operacionais.

     


    Parecer da Banca 

    Os candidatos limitaram-se a interpor recurso, com argumento extremamente genérico, não fundamentaram suas razões recursais, não comprovaram seus argumentos. Para rechaçar o inconformismo dos recorrentes, tem-se a apresentar o que se segue.

    Conforme enfatiza DAFT, a eficácia de uma equipe é baseada em dois resultados: a saída produtiva e a satisfação pessoal. A saída produtiva lida com qualidade e quantidade das produções de tarefas e como definidas pelas metas da equipe. Já a satisfação pertence a habilidade da equipe em satisfazer as necessidades pessoais de seus membros, sustentá-los como membros e manter seu comprometimento. O autor ressalta “os fatos que influenciam a eficácia da equipe começam com o contexto no qual o grupo opera e inclui fatores como estrutura, estratégia, ambiente, cultura e sistemas de recompensa”.

    Em face da argumentação apresentada, a Comissão indefere o recurso e ratifica a questão

  • C

ID
2076325
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Conforme preconiza o Decreto nº 1.171/94, a pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é:

Alternativas
Comentários

  • (A)

    Questão recorrente em provas. Para resolvê-la basta saber que a única pena aplicável pela comissão de ética é a cesura.

    XVI - Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • A clássica questão "pra não zerar"

  • Gabarito A

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de CENSURA e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • LETRA A.

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de CENSURA e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • Uma questão dessa na minha prova me deixaria bastante feliz.

  • pois ainda errei kkkk

     

  • Gabarito letra A 

    Censura.

  • AINDA PERGUNTAM ISSO?

ID
2076328
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Conforme as regras de conduta do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal “A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal”. O fim almejado deve sempre ser:

Alternativas
Comentários

  • (A)

    Das Regras Deontológicas:

    III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

  • GABARITO (A)

     AS FAMOSAS REGRINHAS DEONTOLOGICAS DA LEI 1.171/94

    III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

  • Gabarito: letra a.
    O decreto 1.171/94 adora a expressão bem comum. 

  • LETRA A.

    III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da IDEIA de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

    Obs: forma correta de escrita da palavra é ideia, sem acento agudo. A palavra idéia, acentuada graficamente, passou a estar errada desde a entrada em vigor do Novo Acordo Ortográfico, em janeiro de 2009. O substantivo feminino ideia se refere a uma representação mental de alguma coisa: um conceito, pensamento, noção, concepção, opinião,... Indica também um propósito, uma fantasia ou uma possível solução.

    Segundo o Novo Acordo Ortográfico, foi abolido o acento agudo nos ditongos abertos ei e oi, nas palavras paroxítonas.
    -Palavras com éi antes do acordo: idéia, européia, alcatéia, geléia, platéia,...
    -Palavras com ei depois do acordo: ideia, europeia, alcateia, geleia, plateia,...
    -Palavras com ói antes do acordo: jibóia, bóia, paranóia, heróico, jóia, …
    -Palavras com oi depois do acordo: jiboia, boia, paranoia, heroico, joia, …

    Atenção!
    O acento agudo foi abolido apenas nas palavras paroxítonas. Nas palavras oxítonas e nos monossílabos tônicos mantém-se o acento agudo nos ditongos ei e oi.
    Exemplos: pastéis, papéis, anéis, herói, dói, corrói,…

    https://duvidas.dicio.com.br/ideia-ou-ideia/

  • Sempre ao bem comum.

    gaba:A

     

    "O que Deus nos deu, niguém nos toma, ninguém nos tira!!!!!!!!"

  • Pensei: Sério mesmo?

  • Questões como essa vamos no olhar kkkkkk
ID
2076331
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Sobre os registros de conduta ética do servidor público civil do poder executivo federal, de que trata o Decreto nº 1.171/94, cabe à Comissão de Ética

Alternativas
Comentários

  • (C)

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA:

    XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

  • O gabarito é: "d"

     

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA:

    XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

  • 1171/94 XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

    #FÉEMDEUS

    #AFT

  • GABARITO (D)

    COMISSÕES DE ÉTICA

    XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

    COMPORTE-SE DIREITINHO PARA SER PROMOVIDO!!!!!!!!! #FICAADICA

  • Resumindo,vacilou,não ganha aumento,senta e chora.

  • LETRA D.

    CAPÍTULO II

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA

    XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

  •  

    FORNECER!!!

ID
2076334
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Maria, estagiária da Universidade Federal do Ceará, foi flagrada pela chefia acessando sítios impróprios em um dos computadores da unidade de trabalho. Nessa situação, a atitude do estagiário:

Alternativas
Comentários

  • (A)

    Mesmo na condição de estagiária,Maria atentou contra o código de ética.

    A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos

    Dos Principais Deveres do Servidor Público:

    f) ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos

  • Pegadinha recorrente entre as bancas. O conceito de funcionário público, para fins de alcance do Código de Ética, é o mais amplo possível, sendo que TODOS estão sujeitos à penalidade de censura, previsto no referido código. Bons estudos. 

  • GABARITO (A) CORRETA

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • Poxa Maria,espera chegar em casa mulher.

  • Maria queria ser DJ dentro da repartição

  • Maria = XXX

  • safadeeenha...

  • Qualquer pessoa que esteja prestando serviços, remunarados ou não, para qualquer ente público, deve cumprir as normas do código de ética.

  • ATENÇÃO PESSOAL!!!! ESTÁ VOCÊ FAZENDO QUESTÕES NO SITE DO QC, ISSO NÃO PODE. :(      :(

  • Dona Maria estava jogando LOL enquanto a fila de atendimento crescia!

  • Gab A


    Detalhe importante é que as disposições do Código de Ética são aplicáveis no âmbito do Poder Executivo Federal, ou seja, não incide sobre os servidores do Legislativo, do Judiciário, do Ministério Público e do Tribunal de Contas, que possuem códigos de ética próprios.


    Para fins de aplicação do Código entende-se por servidor público todo aquele que por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades

  • Gabarito letra A

    Se liga né Maria!

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • A MARIA não leu as regras deontológicas não kkk

ID
2076337
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal estabelece algumas regras de conduta bem como alguns deveres que devem ser observados no exercício da função pública, a saber:

I. direito à verdade, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da administração pública.

II. cortesia e boa vontade pela pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente.

III. respeito à hierarquia sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura do poder estatal.

IV. dignidade, decoro, zelo, eficácia e consciência dos princípios morais que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele.

V. moralidade representada pelo equilíbrio entre a legalidade e a finalidade do ato administrativo.

Estão corretas: 

Alternativas
Comentários

  • Todas as afirmativas  estão corretas.

     

    [Gab. E]

     

    bons estudos!

  • Os 13 primeiros incisos da lei 1171/94

     

  • ERREI POR CAUSA DO FINAL DA LETRA A -> "A VERDADE MESMO QUE CONTRÁRIA (...) INTERESSE DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

  • GABARITO (E)

    UM TANTO CONFUSÃO NA MINHA OPINIÃO, CONQUANTO ACERTÁVEL rsrsrs

    I. direito à verdade, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da administração pública. (REGRAS DEONTOLOGICAS)

     

    II. cortesia e boa vontade pela pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente.(REGRAS DEONTOLOGICAS)

     

    III. respeito à hierarquia sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura do poder estatal.(DEVER)

     

    IV. dignidade, decoro, zelo, eficácia e consciência dos princípios morais que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele.(REGRAS DEONTOLOGICAS)

     

    V. moralidade representada pelo equilíbrio entre a legalidade e a finalidade do ato administrativo.(REGRAS DEONTOLOGICAS)

  • Fiquei em dúvida na IV pq não sabia o significado de DECORO:

    decoro

    ô/

    substantivo masculino

    1.recato no comportamento; decência.

    "no vestir, no agir, no falar"

    2.acatamento das normas morais; dignidade, honradez, pundonor.

    "é um indivíduo torpe, sem honra!"

  • Uma verdadeira obra de fantasia digna de adptação em três atos dirigido por Peter Jackson

  • Sobre DECORO é só lembrar da fala do Ministro Lewandowski ao Mendes, vulgo Ministro tucano.

     

     

    Lewandowski: "[...] Vossa Excelência está faltando com o decoro não é de hoje."

     

     

    Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=9WYbTjafeok -- Em:16/11/16

  • A banca dando lição de moral ao futuro servidor público federal na hora da prova! rsrs

  • LETRA E.

  • GABARITO: LETRA E

    I.  VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

    II.  IX - A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los.

    III.  XIV - São deveres fundamentais do servidor público: h) ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal;

    IV.  I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

    V.  III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

     

    @maroca.concurseira

  • O enunciado fala de dever...

  • O que a questão está querendo? parece que quer os deveres mas mistura as regras deontológicas e deveres.

    Paciência.

  • respondendo a dúvida da Josy Emiliano e de quem tiver a mesma dúvida:

    regras deontológicas podem ser conhecidas também como Teoria do dever.

    Á qual está bem relacionada com Os deveres do servidor, a diferença é que esta, aborda e delimita de maneira mais ampla a conduta do servidor.

    GAB: E

  • Mas, vamos concordar que o enunciado está bem a desejar.

ID
2076340
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Maria, recém aprovada no concurso público federal, foi lotada para trabalhar em área insalubre e por estar gestante solicitou o adicional de insalubridade, periculosidade ou atividades penosas e teve indeferido seu pedido. Com base na Lei nº 8.112/90 Maria,

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra E.

     

    Lei 8.112

     

    Art. 68.  Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.

    § 2°  O direito ao adicional de insalubridade ou periculosidade cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão.

     

    Art. 69.  Haverá permanente controle da atividade de servidores em operações ou locais considerados penosos, insalubres ou perigosos.

    Parágrafo único.  A servidora gestante ou lactante será afastada, enquanto durar a gestação e a lactação, das operações e locais previstos neste artigo, exercendo suas atividades em local salubre e em serviço não penoso e não perigoso.

     

     

    O impssível é o refúgio dos tímidos e o pesadelo dos covardes.

  • 8112/90 Art. 68.  Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.

         § 1o  O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

            § 2o  O direito ao adicional de insalubridade ou periculosidade cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão.

                 Parágrafo único.  A servidora gestante ou lactante será afastada, enquanto durar a gestação e a lactação, das operações e locais previstos neste artigo, exercendo suas atividades em local salubre e em serviço não penoso e não perigoso.

                    Art. 71.  O adicional de atividade penosa será devido aos servidores em exercício em zonas de fronteira ou em localidades cujas condições de vida o justifiquem, nos termos, condições e limites fixados em regulamento.

                    Parágrafo único.  Os servidores a que se refere este artigo serão submetidos a exames médicos a cada 6 (seis) meses.

    Raio X = férias a cada 20 dias de trabalho. 

     

    #FÉ

  • Rodrigo Gois, não são férias a cada 20 dias de trabalho, e sim, 20 dias consecutivos de férias por semestre de atividade profissional,

    proibida em qualquer hipótese a acumulação. (art 79-8112/90).

  • LETRA E CORRETA 

    LEI 8.112

    ART. 68 

     § 2o  O direito ao adicional de insalubridade ou periculosidade cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão.

            Art. 69.  Haverá permanente controle da atividade de servidores em operações ou locais considerados penosos, insalubres ou perigosos.

            Parágrafo único.  A servidora gestante ou lactante será afastada, enquanto durar a gestação e a lactação, das operações e locais previstos neste artigo, exercendo suas atividades em local salubre e em serviço não penoso e não perigoso.

  • ART. 68 

     § 2o  O direito ao adicional de insalubridade ou periculosidade cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão.

     

     

     Art. 69.  Haverá permanente controle da atividade de servidores em operações ou locais considerados penosos, insalubres ou perigosos.

      Parágrafo único.  A servidora gestante ou lactante será afastada, enquanto durar a gestação e a lactação, das operações e locais previstos neste artigo, exercendo suas atividades em local salubre e em serviço não penoso e não perigoso.

     

     

    GABARITO LETRA E.

  • Gabarito: Letra E.

     

     

    Obs: A meu ver a alternativa "E" está incompleta, pois diz que a "será afastada do local insalubre, penoso e perigoso, enquanto durar a gestação e a lactação, portanto não fará jus ao adicional de insalubridade ou periculosidade (mas e o adicional de penosidade?) que cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão."

    Porém, por eliminação dava para encontrar a menos incorreta.

  • GABARITO E. O erro da alternativa D está em restringir apenas para o periodo de gestação, sendo que o periodo de lactação (amamentação), a servidora também deve se manter afastada.

  • LACTANTE, GESTANTE NÃO PODE FICAR EM LOCAL INSALUBRE, POR ISSO NÃO FARÁ JUS, MAS SE AFASTARÁ.

  • Como a nova lei trabalhista autoriza que gestantes trabalhem em local insalubres, então quer dizer que essa questão está desatulizada???

  • @Maris Lucas, a servidora da questão foi aprovada em concurso público federal, logo a relação de trabalho dela é regida pela Lei 8.112 (Estatuto do servidor Público Federal) e não pela CLT, que rege apenas as relações de trabalho privadas

    . 

  • GABARITO: LETRA E

    Dos Adicionais de Insalubridade, Periculosidade ou Atividades Penosas

    Art. 68.  Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.

      § 2   O direito ao adicional de insalubridade ou periculosidade cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão.

    Art. 69.  Haverá permanente controle da atividade de servidores em operações ou locais considerados penosos, insalubres ou perigosos.

    Parágrafo único.  A servidora gestante ou lactante será afastada, enquanto durar a gestação e a lactação, das operações e locais previstos neste artigo, exercendo suas atividades em local salubre e em serviço não penoso e não perigoso.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Dispõe o artigo 69, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 69. Haverá permanente controle da atividade de servidores em operações ou locais considerados penosos, insalubres ou perigosos.

    Parágrafo único. A servidora gestante ou lactante será afastada, enquanto durar a gestação e a lactação, das operações e locais previstos neste artigo, exercendo suas atividades em local salubre e em serviço não penoso e não perigoso."

    Nesse sentido, conforme o § 2º, do artigo 68, da citada lei, "o direito ao adicional de insalubridade ou periculosidade cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão."

    Analisando as alternativas

    Tendo em vista os dispositivos elencados acima, conclui-se que, no contexto em que Maria, recém aprovada no concurso público federal, a qual foi lotada para trabalhar em área insalubre e, por estar gestante, solicitou o adicional de insalubridade, periculosidade ou atividades penosas, e teve indeferido seu pedido, tal indeferimento de pedido se deve ao fato de que Maria deverá ser afastada do local insalubre, penoso e perigoso, enquanto durar a gestação e a lactação, portanto não fará jus ao adicional de insalubridade ou periculosidade que cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão.

    Gabarito: letra "e".

ID
2076343
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

João, servidor público federal, precisou afastar-se à serviço. Recebeu 8 diárias destinadas ao pagamento de despesas com pousada, alimentação e locomoção. Ocorre que João adoeceu e a viagem foi cancelada. De acordo com a Lei nº 8.112/90, o servidor deverá:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra D.

     

    Art. 58.  O servidor que, a serviço, afastar-se da sede em caráter eventual ou transitório para outro ponto do território nacional ou para o exterior, fará jus a passagens e diárias destinadas a indenizar as parcelas de despesas extraordinária com pousada, alimentação e locomoção urbana, conforme dispuser em regulamento.

     

    Art. 59.  O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de 5 (cinco) dias.

     

    Parágrafo único.  Na hipótese de o servidor retornar à sede em prazo menor do que o previsto para o seu afastamento, restituirá as diárias recebidas em excesso, no prazo previsto no caput.

     

     

    O impossível é o refúgio dos tímidos e o pesadelo dos covardes.

  • DIÁRIA5 - 5 DIAS

     

     ARTIGO 59 DA LEI 8.112/90 - O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de 5 (cinco) dias.

     

     

     

                                              "Continue no seu objetivo, continue direcionado, continue com fome!" 

  • LETRA D CORRETA 

    LEI 8.112

        Art. 59.  O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de 5 (cinco) dias.

  • (D)

    Outras relacionadas que ajuda a responder:


    Ano: 2013 Banca: FUNCABÓrgão: IF-RR Prova: Auxiliar de Administração

     

    Nos termos do artigo 59 da Lei nº 8.112/1990, o servidor público que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de:

    a)5 (cinco) dias.

    b)10 (dez) dias.

    c)15 (quinze) dias.

    d)20 (vinte) dias.

    e)30 (trinta) dias.
    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Ano: 2007 Banca: FCC Órgão: TRF - 2ª REGIÃO Prova: Técnico Judiciário - Área Administrativa

    O servidor que, a serviço, afastar-se da sede em caráter eventual ou transitório, para outro ponto do território nacional ou para o exterior, fará jus a passagens e diárias destinadas a indenizar as parcelas de despesas extraordinárias com pousada, alimentação e locomoção urbana. O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo,


    a)fica obrigado a restituí-la, sendo que tal verba será abatida da remuneração do mês subseqüente.


    b) não será obrigado a restituí-las em razão do caráter alimentar de tal verba.


    c)fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de vinte dias.


    d)fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de cinco dias.


    e)fica obrigado a restituir 50% do valor recebido, no prazo máximo de 180 dias.

  • O sinal de crase antes do substantivo masculino "SERVIÇO" está errado.Eu sei que é questão de Direito Administrativo,mas não custa nada lembrar.

  • RESTITUIÇÕES:

     

    Diária5 = 5 dias

     

    Ajuda de Custo = 30 (Trinta) dias

  • À serviço doeu.

  •    Art. 59.  O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de 5 (cinco) dias.

  • GABARITO: D

    Art. 59. O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de 5 (cinco) dias.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Dispõe o artigo 59, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 59. O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de 5 (cinco) dias.

    Parágrafo único. Na hipótese de o servidor retornar à sede em prazo menor do que o previsto para o seu afastamento, restituirá as diárias recebidas em excesso, no prazo previsto no caput."

    Analisando as alternativas

    Considerando os dispositivos elencados acima, pode-se afirmar que João, servidor público federal, por ter se afastado à serviço, recebido 8 diárias destinadas ao pagamento de despesas com pousada, alimentação e locomoção e ter adoecido e, por conta disso, a viagem ter sido cancelada,  deverá restituir as diárias integralmente, no prazo de 5 dias, independente do motivo, em conformidade com o disposto no caput, do artigo 59, da lei 8.112 de 1990.

    Gabarito: letra "d".

ID
2076346
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Nos termos da Lei nº 8.112/90, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra D.

     

    a) A recondução é o retorno do servidor estável ao cargo de origem decorrente da extinção do cargo atual. ERRADO.  Art. 29.  Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    ----------------------------------------------------------------------------------

    b) O servidor poderá reverter a aposentadoria em qualquer época independente de prazo, idade e tempo de serviço. ERRADO.  Art. 25.  Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado: d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação; Art. 27.  Não poderá reverter o aposentado que já tiver completado 70 (setenta) anos de idade.

    ----------------------------------------------------------------------------------

    c) A recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá exclusivamente da inabilidade em estágio probatório relativo a outro cargo. ERRADO. Conforme letra A.

    ----------------------------------------------------------------------------------

    d) A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens. CORRETO.  Art. 28.  

    ----------------------------------------------------------------------------------

    e) A readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental mediante apresentação de atestado médico. ERRADO. Art. 24.  Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

     

     

    O impossível é o refúgio dos tímidos e o pesadelo dos covardes.

  • d)incorreta >>>A readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental mediante avaliação de perítio médico oficial.

    #auditorfiscaldotrabalholoading

    #técnicodosegurosocialok

     

  • reINtegração -  reINvestidura - INvalidade da demissão

  • Letra E - Atestado médico foi ótimo kkkkk 

  • Essa foi difícil, admito. Na CCv tem que analisar palavra por palavra, bem como o sentido delas. Não se deve olhar rapidamente e marcar.

  • LETRA D!

     

     

    INvalidade da demissão - reINtegração - reINvestidura

     

     

    #valeapena

  • Gostei da elaboração da questão. 

  • Ai ai...

    b) O servidor poderá reverter a aposentadoria em qualquer época independente de prazo, idade e tempo de serviço.     

    Art. 27.  Não poderá reverter o aposentado que já tiver completado 70 (setenta) anos de idade.

  • Opção c foi de matar

  • Galera, se for pra ficar postando algo que não contribua, nem comente.

  • GABARITO: D

    a) ERRADO: Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de: I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo; II - reintegração do anterior ocupante.

    b) ERRADO: Art. 25. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado: d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação; Art. 27. Não poderá reverter o aposentado que já tiver completado 70 (setenta) anos de idade.

    c) ERRADO: Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de: I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo; II - reintegração do anterior ocupante.

    d) CERTO: Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    e) ERRADO: Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

  • ·       READAPTAÇÃO Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica

    § 1° Se julgado incapaz para o serviço público, o readaptando será aposentado.

    ·       REVERSÃO Art. 25. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

    I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar

    insubsistentes os motivos da aposentadoria;

    II - no interesse da administração, desde que:

    a) tenha solicitado a reversão

    b) a aposentadoria tenha sido voluntária;

    c) estável quando na atividade;

    d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos

    anteriores à solicitação;

    e) haja cargo vago.

    ·       REINTEGRAÇÃO Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    § 1° Na hipótese de o cargo ter sido extinto, o servidor

    ficará em disponibilidade.

    § 2° Encontrando-se provido o cargo, o seu eventual

    ocupante será reconduzido ao cargo de origem, sem direito à indenização ou aproveitado em outro cargo, ou, ainda, posto em disponibilidade.   

    (Obs.: nesse caso o servidor já foi demitido e vai voltar)

    ·       RECONDUÇÃO Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    Parágrafo único. Encontrando-se provido o cargo de

    origem, o servidor será aproveitado em outro.

    ·       APROVEITAMENTO Art. 30. O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

  • Aqui nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa.

    Para responder essa questão, exigia-se do aluno algum conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos sobre o que cada uma das alternativas trata:

    (A)- Recondução. Errado. É o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado.

    Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    Parágrafo único. Encontrando-se provido o cargo de origem, o servidor será aproveitado em outro, observado o disposto no art. 30.

    (B)- Reversão. Errado. A aposentadoria deve ter ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação.

    Art. 25. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

    I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria; ou     

    II - no interesse da administração, desde que: 

    a) tenha solicitado a reversão; 

    b) a aposentadoria tenha sido voluntária; 

    c) estável quando na atividade; 

    d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação;     

    e) haja cargo vago.

    (C)- Recondução. Errado. Como citado acima, além da hipótese de inabilitação em estágio probatório, a recondução pode ocorrer em virtude da reintegração do anterior ocupante.

    (D)- Reintegração. Correto.

    Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    § 1o Na hipótese de o cargo ter sido extinto, o servidor ficará em disponibilidade, observado o disposto nos arts. 30 e 31.

    § 2o Encontrando-se provido o cargo, o seu eventual ocupante será reconduzido ao cargo de origem, sem direito à indenização ou aproveitado em outro cargo, ou, ainda, posto em disponibilidade.

    (E)- Readaptação. Errado. Aqui se exige especial atenção, por haver uma “pegadinha”, a letra da lei afirma:

    Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

    Portanto, o erro encontra-se no final da sentença, quando é afirmado que a limitação é comprovada mediante apresentação de atestado médico. Quando a lei, na verdade, afirma que é verificada em inspeção médica.

    Gabarito: ALTERNATIVA D.

    Qualquer dúvida, estou à disposição.

  • Considerações da banca:

    GABARITO: D

    A Lei 8.112/90 estabelece textualmente o que se segue:

    Art.24. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades

    compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção

    médica. (Grifo nosso)

    Ora, como bem argumentou a própria candidata, a inspeção médica supõe a participação de uma junta

    médica ou uma perícia médica e não apenas a apresentação de um documento denominado de atestado

    médico.

    Segundo o Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa - Michaelis

    “INSPEÇÂO - Ação ou efeito de inspecionar; exame, inspecionamento, vistoria. ”

    ATESTADO – Declaração escrita em que se atesta a verdade de um fato para servir de documento a

    alguém.

    Fonte: CCV

ID
2076349
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere as afirmativas a seguir, em relação a férias do servidor público federal.

I. Será pago ao servidor por ocasião das férias, quando solicitado, um adicional correspondente a 1/3 da remuneração do período das férias.

II. É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

III. Todo servidor público federal, em qualquer hipótese, fará jus no máximo a 30 dias consecutivos de férias que podem ser acumuladas até o máximo de 2 períodos, no caso de necessidade de serviço.

IV. Para a concessão das férias se faz necessário cumprir anualmente o período aquisitivo de férias exigindo-se, 12 meses de exercício.

V. O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

Conforme estabelece a Lei nº 8.112/90, assinale a alternativa verdadeira.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra D.

     

    I. Será pago ao servidor por ocasião das férias, quando solicitado, um adicional correspondente a 1/3 da remuneração do período das férias. ERRADO. Independe de solicitação.

    ----------------------------------------------------------------

    II. CORRETO.

    ----------------------------------------------------------------

    III. Todo servidor público federal, em qualquer hipótese, fará jus no máximo a 30 dias consecutivos de férias que podem ser acumuladas até o máximo de 2 períodos, no caso de necessidade de serviço. ERRADO.  Art. 77, § 3°  As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública.

    ----------------------------------------------------------------

    IV. Para a concessão das férias se faz necessário cumprir anualmente o período aquisitivo de férias exigindo-se, 12 meses de exercício. ERRADO.  Art. 77, § 1°  Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.

    ----------------------------------------------------------------

    V. CORRETO.

     

     

    O impossível é o refúgio dos tímidos e o pesadelo dos covardes.

  • Eita! Que as questões da CCV da última prova já entraram aqui.

    O erro da III está na leitura da letra. Art.77 O servidor fará jus a trinta dias de férias (sem o consecutivo e sem o em qualquer hipótese)...

  • Questão confusa nos itens III e IV. Mal elaborada.

  • É p/ confundir mesmo.
    Bastava saber que o item V tava certo que sobra só item A e D.
    E o item A é claramente errado, portanto gabarito da questão é a D

  • nossa, auxiliar administrativo resolvendo questões desse nível

  • Para mim no item III "Todo servidor público federal, em qualquer hipótese, fará jus no máximo a 30 dias consecutivos de férias que podem ser acumuladas até o máximo de 2 períodos, no caso de necessidade de serviço." há mais de um erro. Além de o correto ser 3 períodos, no meu entender, quando ele diz "Todo servidor público federal" já está excluindo o caso dos servidores que trabalham com Raios X.

  • O III está errado pois o servidor que trabalha exposto a raios X, terá direito a 20 dias de férias semestral e NAO pode acumular.

  • NÃO ESTOU DE ACORDO COM ESSA QUESTÃO. POIS NAS AULAS DEIXA CLARO QUE A 3, 4 E 5 ESTÃO CORRETAS.

    Férias (Arts. 77 a 80):

     Trinta dias por ano.

     Gozo do primeiro período depende de 12 meses de exercício.

     Em caso de interesse da administração, podem ser acumulados no máximo dois períodos de férias.

     Em caso de interesse público, podem ser interrompidas (casos como calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral e necessidade do serviço), desde que determinado pela autoridade máxima do órgão.  O operador de “Raios-X” tem 20 dias a cada 6 meses, sendo os períodos são inacumuláveis.

  • I. Será pago ao servidor por ocasião das férias, quando solicitado, um adicional correspondente a 1/3 da remuneração do período das férias.(ERRADA)

    Ob.:Art. 76.  Independentemente de solicitação, será pago ao servidor, por ocasião das férias, um adicional correspondente a 1/3 (um terço) da remuneração do período das férias.

    II. É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.(correto)

     

    Ob.:  Art. 77. § 2o  É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

     

    III. Todo servidor público federal, em qualquer hipótese, fará jus no máximo a 30 dias consecutivos de férias que podem ser acumuladas até o máximo de 2 períodos, no caso de necessidade de serviço.(ERRADO)

    Ob.: Art. 77. § 3o  As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública.

     

    IV. Para a concessão das férias se faz necessário cumprir anualmente o período aquisitivo de férias exigindo-se, 12 meses de exercício.(ERRADA)

    ob.: Art. 77 § 1o  Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício. SOMENTE O PRIMEIRO

     

    V. O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.(correta)

    ob.: Art. 79.  O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

  • A banca foi até boazinha. Se ela tivesse colocado uma alternativa considerando correta os item I, II, V tinha pego muito candidato apressadinho. 

    I. Será pago ao servidor por ocasião das férias, quando solicitado, um adicional correspondente a 1/3 da remuneração do período das férias.

  • Achei também estranho esse ''anualmente'' acertei

  •  To vendo muita gente justificando que a assertiva 3 está errada porque as férias podem ser parceladas em três vezes, e não em duas.

    Vocês estão confundindo as coisas. Uma coisa é acumular férias - por exemplo, não tirei as férias referentes a 2017 por conta da necessidade de serviço. Em 2016 aconteceu a mesma coisa. Logo, em 2018, obrigatoriamente terei que tirar 60 dias de férias, já que elas foram acumuladas.

    O parcelamento de férias é diferente. Como tenho direito a 30 dias, posso parcelar em duas vezes (tiro dois períodos de 15 dias) ou em três vezes (tiro 3 períodos de 10 dias). Isso não tem nada a ver com acumulação. 

    O que realmente está errado na assertiva é aquela palavra "consecutivos", pois a letra de lei diz que:

    Art. 77 O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade de serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.

     

    Bons estudos!

  • Complementando: acredito que o erro da III tbm seja pq ele diz: em qualquer hipótese, tendo em vista que tem a questão do servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas, que gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias (e não 30), por semestre.

  • I ) MACETE : Adicional de férIaS → Independe de Solicitação 

     

    II)    MACETE :  VEDADO : LEVAR CONTA DE FériaS > Falta ao Serviço

     

     

  • Férias

    I) Acumuladas = máximo 2 períodos;

    Todo servidor público federal, em qualquer hipótese? [incorreto]

    O servidor fará jus... [correto]

     no caso de necessidade do serviço

    II) Parceladas = 3 etapas

    requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública

  • Em 20/09/2018, às 10:47:38, você respondeu a opção D.Certa!

    Em 07/09/2018, às 10:15:22, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 29/07/2018, às 21:47:44, você respondeu a opção B.Errada!

     

    Uma hora dá certo. Deus é bom o tempo todo! ♥

  • Erro da III:

     

    TODO SERVIDOR...

    não são todos os servidores, o cara do RAIO X são 20 dias a cada semestre!!!!

     

  • GABARITO: D

    I - ERRADO: Art. 76. Independentemente de solicitação, será pago ao servidor, por ocasião das férias, um adicional correspondente a 1/3 (um terço) da remuneração do período das férias.

    II - CERTO: Art. 77. § 2o É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

    III - ERRADO: Art. 77. § 3o As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública.

    IV - ERRADO: Art. 77. § 1o Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.

    V - CERTO: Art. 79. O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

  • I.           Será pago ao servidor por ocasião das férias, quando solicitado, um adicional correspondente a 1/3 da remuneração do período das férias.

    76. Independentemente de solicitação, será pago ao servidor, por ocasião das férias, um adicional correspondente a 1/3 (um terço) da remuneração do período das férias.

    II.        É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

    Art. 77 § 2°

    III.      Todo servidor público federal, em qualquer hipótese, fará jus no máximo a 30 dias consecutivos de férias que podem ser acumuladas até o máximo de 2 períodos, no caso de necessidade de serviço.

    .  Art. 77. O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.     

    IV.     Para a concessão das férias se faz necessário cumprir anualmente o período aquisitivo de férias exigindo-se, 12 meses de exercício.

    § 1o Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.

    V.        O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

    Art. 79. O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Analisando os itens

    Item I) Este item está incorreto, pois dispõe o artigo 76, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 76. Independentemente de solicitação, será pago ao servidor, por ocasião das férias, um adicional correspondente a 1/3 (um terço) da remuneração do período das férias.

    Parágrafo único. No caso de o servidor exercer função de direção, chefia ou assessoramento, ou ocupar cargo em comissão, a respectiva vantagem será considerada no cálculo do adicional de que trata este artigo."

    Item II) Este item está correto, pois, conforme o § 2º, do artigo 77, da citada lei, "é vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço."

    Item III) Este item está incorreto, pois, dispõem o caput e o § 3º, do artigo 77, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 77. O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.

    (...)

    § 3º As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública."

    Quanto ao erro deste item, cabe salientar estas três observações:

    1) As férias não necessariamente corresponderão ao prazo de 30 (trinta) dias consecutivos, ante a possibilidade de se parcelarem as férias.

    2) Por as férias poderem ser acumuladas até o máximo de 2 (dois) períodos, um servidor público federal poderá, por exemplo, possuir mais de 60 (sessenta) dias de férias.

    3) Nem todo servidor público poderá acumular períodos de férias, conforme será explanado no item "V" e a expressão contida no final do caput, do artigo 77, da lei 8.112 de 1990, qual seja: "ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica".

    Devido ao que foi explanado, este item se encontra errado.

    Item IV) Este item está incorreto, pois, conforme o § 1º, do artigo 77, da citada lei, "para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício."

    Portanto, para o primeiro período aquisitivo de férias, é exigido do servidor público 12 (doze) meses de efetivo exercício. Para a aquisição dos demais períodos de férias, após o primeiro período aquisitivo de férias, estas serão adquiridas a partir de 1º janeiro de cada ano.

    Item V) Este item está correto, pois, conforme o artigo 79, da citada lei, "o servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação."

    Gabarito: letra "d".

ID
2076352
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre licença para tratar de interesses particulares, a Lei nº 8.112/90 estabelece que, a critério da administração, poderá ser concedida ao servidor:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra B.

     

    Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. 

     

    Parágrafo único.  A licença poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.

     

    O servidor em estágio probatório NÃO pode abrir a MATRACA!

     

    MAndato classista;

    TRAtar de assunto particular;

    CApacitação.

     

     

    O impossível é o refúgio dos tímidos e o pesadelo dos covardes.

     

     

     

  • GAB: B

    O servidor estável terá direito à licença para tratar de interesses pessoais por um prazo de até 3 anos.
    Não remunerados, e discrionário à administração pública a concessão.
    Lembrando, ainda, que a qualquer momento, por interesse da administração pública, a licença poderá ser revogada.

  • Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. 

     

    Parágrafo único.  A licença poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.

     

    GABARITO LETRA B.

     

  • Art. 91.

    A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.
    Parágrafo único. A licença poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço. 

  • INTERESSE = 3 E

    3 ANOS

  • LICENÇA PRA TRATAR DE INTERESSE PARTICULAR: art.91

    - à critério da Administração

    - servidor de cargo efetivo, que não esteja em estágio probatório

    - sem remuneração

    - pelo prazo de até 3 anos consecutivos

    - pode ser interrompido a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse da administração

  • GABARITO: LETRA B

    Da Licença para Tratar de Interesses Particulares

    Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. 

    Parágrafo único.  A licença poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

  • Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.  

    Parágrafo único.  A licença poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.  

  • Questão deve ser respondida segundo o que dispõe o estatuto dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais (Lei nº 8.112/1990).

    O conhecimento exigido diz respeito ao licenciamento do servidor para o trato de assuntos particulares. A licença para tratar de interesses particulares é sem remuneração, concedida ao servidor estável, observado o interesse da Administração e pelo prazo de até 3 (três) anos consecutivos.

    Eis o dispositivo legal necessário para a resolução:

    Art. 91. A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.                 

    Parágrafo único. A licença poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.                  

    Dito isso, e considerando que o enunciado requer que o candidato assinale a alternativa que esteja em consonância com a referida licença, passemos à análise individual das assertivas:

    a) Incorreta: será pelo prazo de até três anos, podendo ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço (art. 91).

    b) Correta: nos exatos termos do art. 91.

    c) Incorreta: o dispositivo não menciona “prorrogável uma única vez por período não superior ao limite de 4 anos”.

    d) Incorreta: será pelo prazo de até três anos consecutivos (art. 91), e inexiste a prerrogativa “prorrogável uma única vez por período não superior ao limite de 2 anos”.

    e) Incorreta: será sem remuneração e poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço (art. 91, Parágrafo único).         

            

    GABARITO: LETRA B.

  • Considerações da banca:

    GAB: B

    A Lei 8.112/90 estabelece textualmente o que se segue:

    Art. 91. A critério da Administração poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde

    que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três

    anos consecutivos, sem remuneração. (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)