Prova FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem

Questão 725548

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto
seguinte.

Os livros de história sempre tiveram dificuldade em falar de mulheres que não respeitam os padrões de gênero, e em nenhuma área essa limitação é tão evidente como na guerra e no que se refere ao manejo de armas. No entanto, da Antiguidade aos tempos modernos a história é fértil em relatos protagonizados por guerreiras. Com efeito, a sucessão política regularmente coloca uma mulher no trono, por mais desagradável que essa verdade soe. Sendo as guerras insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, os livros de história são obrigados a registrar certo número de guerreiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin ou Roosevelt. Semíramis de Nínive, fundadora do Império Assírio, e Boadiceia, que liderou uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos, são dois exemplos. Esta última, aliás, tem uma está- tua à margem do Tâmisa, em frente ao Big Ben, em Londres. Não deixemos de cumprimentá-la caso estejamos passando por ali. Em compensação, os livros de história são, em geral, bastante discretos sobre as guerreiras que atuam como simples soldados, integrando os regimentos e participando das batalhas contra exércitos inimigos em condições idênticas às dos homens. Essas mulheres, contudo, sempre existiram. Praticamente nenhuma guerra foi travada sem alguma participação feminina. (Adaptado de Stieg Larsson. A rainha do castelo de ar. São Paulo: Cia. das Letras, 2009. p. 7-8) 

Leia as afirmações abaixo.

I. Com exceção daquelas que, por força das regras de sucessão, assumiram cargos de liderança política, as mulheres que adotaram papéis tidos como prioritariamente masculinos foram, em geral, igno- radas pelos livros de história.
II. A crescente luta feminina por direitos iguais àqueles concedidos aos homens não recebeu o apoio crucial dos historiadores, que adotaram um posicionamento sexista, ignorando, assim, mulheres que se expuseram a situações de grande risco como as guerras.
III. No decorrer de toda a história, a participação feminina em batalhas, mesmo as muito violentas, sempre ocorreu, apesar de os historiadores nem sempre a terem registrado.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A. I e II.
• B. II e III.
• C. II.
• D. I e III.
• E. III.

Gabarito: D

Comentários

• O item II se tornou inadequado pela utilização do termo "expuseram",pois,na verdade, o texto menciona a participação efetiva de mulheres em guerras ou conflitos de grandes proporções. Portanto, expor-se a uma determinada situação é bem diferente de particpar ativamente dela.
• Gabarito " D "
  Item I - Com exceção daquelas que, por força das regras de sucessão, assumiram cargos de liderança política, as mulheres que adotaram papéis tidos como prioritariamente masculinos foram, em geral, igno- radas pelos livros de história.  
  O texto no ínicio  do 1º e do 2º parágrafo diz :
  Os livros de história sempre tiveram dificuldade em falar de mulheres que não respeitam os padrões de gênero [..] No entanto, da Antiguidade aos tempos modernos a história é fértil em relatos protagonizados por guerreiras. Com efeito, a sucessão política regularmente coloca uma mulher no trono [...] Sendo as guerras insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, os livros de história são obrigados a registrar certo número de guerreiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin [..].

  Item II. A crescente luta feminina por direitos iguais àqueles concedidos aos homens não recebeu o apoio crucial dos historiadores, que adotaram um posicionamento sexista, ignorando, assim, mulheres que se expuseram a situações de grande risco como as guerras.
  O texto em nada menciona a luta feminina por direito iguais ao concedidos aos homens.
  III. No decorrer de toda a história, a participação feminina em batalhas, mesmo as muito violentas, sempre ocorreu, apesar de os historiadores nem sempre a terem registrado.  
  Do já exposto anteriormente e do trecho: Em compensação, os livros de história são, em geral, bastante discretos sobre as guerreiras que atuam como simples soldados, integrando os regimentos e participando das batalhas contra exércitos inimigos em condições idênticas às dos homens.
• Em relação ao item I fica uma questão em aberto.
  
  A parte do item I que diz "as mulheres que adotaram papéis tidos como prioritariamente masculinos foram, em geral, ignoradas pelos livros de história." está perfeita.
  
  Já a parte "Com exceção daquelas que, por força das regras de sucessão, assumiram cargos de liderança política" está, no mínimo, incompleta e muito generalista. Isso porque as mulheres que não foram esquecidas pelos historiadores não são as que simplesmente sucederam politicamente aos homens (em geral essas também podem ter sido esquecidas). As que OBRIGATORIAMENTE foram lembradas são as que sucederam politicamente a homens + foram líderes em períodos de guerra. O texto inclusive as compara com líderes que estavam no poder em tempos de guerra como Churchill (2a GM pela Inglaterra), Stálin (2a GM pela Rússia) ou Roosevelt (2a GM pelos EUA) .  Veja o texto abaixo:
  
  "Com efeito, a sucessão política regularmente coloca uma mulher no trono, por mais desagradável que essa verdade soe. Sendo as GUERRAS insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, os livros de história são OBRIGADOS a registrar certo número de guerreiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin ou Roosevelt.".
  
  Uma coisa é dizer: 
    - Os alunos que vêm a aula e que prestam atenção vão bem na prova. (Não basta ir a aula para ir bem na prova, é preciso ir a aula + prestar atenção para ir bem na prova).
  
  Outra coisa é dizer:
    - Os alunos que vêm a aula vão bem na prova. (qualquer aluno que vai a aula vai bem na prova)
  
   Fica a crítica.
  
  Bom estudo a todos. 

• kd o texto?

• Acertei, mas cadê o texto? kkkk

Questão 725551

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto
seguinte.

Os livros de história sempre tiveram dificuldade em falar de mulheres que não respeitam os padrões de gênero, e em nenhuma área essa limitação é tão evidente como na guerra e no que se refere ao manejo de armas. No entanto, da Antiguidade aos tempos modernos a história é fértil em relatos protagonizados por guerreiras. Com efeito, a sucessão política regularmente coloca uma mulher no trono, por mais desagradável que essa verdade soe. Sendo as guerras insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, os livros de história são obrigados a registrar certo número de guerreiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin ou Roosevelt. Semíramis de Nínive, fundadora do Império Assírio, e Boadiceia, que liderou uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos, são dois exemplos. Esta última, aliás, tem uma está- tua à margem do Tâmisa, em frente ao Big Ben, em Londres. Não deixemos de cumprimentá-la caso estejamos passando por ali. Em compensação, os livros de história são, em geral, bastante discretos sobre as guerreiras que atuam como simples soldados, integrando os regimentos e participando das batalhas contra exércitos inimigos em condições idênticas às dos homens. Essas mulheres, contudo, sempre existiram. Praticamente nenhuma guerra foi travada sem alguma participação feminina. (Adaptado de Stieg Larsson. A rainha do castelo de ar. São Paulo: Cia. das Letras, 2009. p. 7-8) 

Com efeito, a sucessão política regularmente coloca uma mulher no trono, por mais desagradável que essa verdade soe.
Uma redação alternativa para a frase acima, em que se mantêm a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original, é:

• A. Embora a sucessão política regularmente coloca uma mulher no trono, por mais desagradável que soe essa verdade, isso é fato.
• B. Realmente, porquanto soe desagradável essa verdade, a sucessão política coloca, regularmente uma mulher no trono.
• C. De fato, embora essa verdade soe desagradável, a sucessão política costuma colocar uma mulher no trono.
• D. Para todos os efeitos, soa desagradável a verdade de que a sucessão política frequentemente se coloca uma mulher no trono.
• E. Conquanto a sucessão política, regularmente, coloque uma mulher no trono soam a alguns desagradável essa verdade.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito " C "
  Comentando os erros gramaticais
  
  A) Embora a sucessão política coloca ( COLOQUE ) uma mulher no trono, por mais desagradável que soe essa verdade, isso é fato ( erro gramatical)
  B) Realmente, porquanto soe desagradável essa verdade, a sucessão política coloca, regularmente uma mulher no trono. ( erro gramatical ) separou o verbo ( COLOCAR )do seu complemento ( uma mulher no trono )por VÍGULA. ( S.V.C) É proíbido vírgula entre sujeito e verbo/ verbo e seus complementos.
  C) CORRETA
  D) "A sucessão política frequentemente se coloca uma mulher no trono) Prejuízo lógico nessa alternativa a redação ficou confusa. 
  Se alguem perceber algum erro gramatical, comente.
  E) Conquanto a sucessão política, regularmente, coloque uma mulher no trono soam a alguns desagradável essa verdade.
  ( Erro gramatical ) Falto a vírgula depois da palavra '' Trono ". A oração é subordinada concessiva e está antecipada a principal, sendo a vírgula obrigatória.
  
• Não entendi porque a "C" está certa. Pra mim "costume"  é diferente de "regularidade". 
• Complementando a resposta do raul:
  
  no item "d", a ideia de concessao existente na segunda oração do periodo original é abolida, mudando o sentido da mesma.
• c) De fato, embora essa verdade soe desagradável, a sucessão política costuma colocar uma mulher no trono. correto-
  De fato,- loc. adverbial substitui "Com efeito"
  embora essa verdade soe desagradável,- oração subord. adverb. concessiva traduz a ideia de "por mais desagradável que essa verdade soe."
  a sucessão política costuma colocar uma mulher no trono.- a oração principal está quase idêntica à do enunciado: ", a sucessão política regularmente coloca uma mulher no trono,"
• Na letra "e", a alternativa está errada, pois a expressão "conquanto" está relacionada à idéia de comparação entre orações opositvas, o que não é o caso da questão enunciada.

Questão 725554

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

A lacuna corretamente preenchida pelo segmento que se encontra entre parênteses está em:

• A. Os romanos acreditavam ...... o rei tinha origem divina. (por que)
• B. A decadência econômica de Roma fez ...... a plebe entrasse em conflito com os patrícios. (com que)
• C. O Império Bizantino foi construído no lugar ...... antes existia a colônia grega de Bizâncio. (de que)
• D. O ano de 1453 marca o momento ...... Constantinopla é dominada pelos turcos. (para que)
• E. O fortalecimento dos generais contribuiu ...... as guerras civis em Roma avançassem. (em que)

Gabarito: B

Comentários

• Olá!
  Gaba: B
  a) Os romanos acreditavam ...... o rei tinha origem divina. (QUE) 
  Podemos substitui-lo por "nisso", portanto, o "que" é classificado como uma conjunção integrante que introduz uma oração substantiva.
  c) O Império Bizantino foi construído no lugar ...... antes existia a colônia grega de Bizâncio. (ONDE)
  Vejam que antes do advérbio "onde" há uma palavra caracterizando espaço: "lugar".
  d) O ano de 1453 marca o momento ...... Constantinopla é dominada pelos turcos. (EM QUE)
  Nem sempre o "em que" pode ser substituido por "onde". Este dá idéia de espaço, local, lugar e não tempo.
  e) O fortalecimento dos generais contribuiu ...... as guerras civis em Roma avançassem. (PARA QUE)
  Contribuir exige um objeto indireto: Contribuir para algo.
  
  Abraço e façam o favor de retificar ou ratificar o comentário rsrs
  
  
  
  

• GABARITO B
  A decadência econômica de Roma fez..........a plebe entrasse em conflito com os patrícios. ---- Quem entra em conflito...  entra em conflito COM alguém.
  Logo a preposição COM junto ao pronome relativo QUE completam a frase de forma adequada.
  Forte abraço a todos.
  Bons estudos.

• Respostas:
  
  a ) que
  b) CORRETA
  c) em que
  d) em que
  e) para que
  
  ATENÇÃO: Observar regência do verbo da segunda oração.

• Rafael Ropa
  creio que a preposição COM que esta se referindo ja aparece 
  -a plebe entrasse em conflito COM os patrícios

  fiquei na duvida . alguêm?
• Fácil, fácil ! =)
  
  a) para ser correta deveria ser PORQUE.
  b) Corretíssima.
  c) lugar ---> em que
  d) tempo ---> em que
  e) contribui PARA algo ---> para que
• Karoline menos querida, bem menos ok?
  Vejo que em muitas questões está moleza pra ti. Tá fácil? Mude pro próximo assunto.
  Pessoas estão quebrando cabeça aqui para aprender pode ter certeza!

• As pessoas se ofendem muito fácil por nada! A intenção da garota não foi a de se inaltecer ou muito menos diminuir os demais candidatos, e sim apenas relatar que para ela a questão foi simplória, caso não tenha sido pra você,  estude mais e não seja mal educado.

  Bons estudos e não esmoreça! 

• NOTEM QUE O COMPLEMENTO DA ASSERTIVA ''D'' e  ''E'' ESTÃO INVERTIDOS... KAROLINE EU COLOCARIA UM ''ONDE'' NA ASSERTIVA ''C''... ACHO QUE O SENTIDO FICARIA MAIS CLARO... MAS COMO O ''QUE'' E O ''QUAL'' SÃO PRONOMES 'CURINGAS' NÃO FICARIA ERRADO SUA CONSTRUÇÃO...

  
  

  
  

• NA ASSERTIVA "A" CABERIA O PORQUE JUNTO

• Eu gosto de resolver sempre invertendo as orações.

  A) O fato de o rei ter origem divina, fez com que os romanos acreditassem.

  é uma causa, conjunção, junto sem acento.

  C) Antes existia no (em +o) império Bizantino..

  D)Constantinopla é dominada no(em+o) ano de 1543...

  E)Avançassem para o fortalecimento...

• A questão não é sobre conjunções, mas sobre pronomes relativos...

• Letra B.

  a) a lacuna deveria ser preenchida por em que ou que;

  c) por onde, em que ou no qual; 

  d) por em que, no qual ou quando;

  e) por para que.

   

  Questão comentada pelo Prof. Elias Santana

Questão 725557

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

Sendo as guerras insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, os livros de história são obrigados a registrar certo número de guer- reiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin ou Roosevelt.

O segmento grifado estabelece, no período, relação de

• A. causa.
• B. consequência.
• C. proporcionalidade.
• D. temporalidade.
• E. finalidade.

Gabarito: A

Comentários

• Sendo as guerras insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, os livros de história são obrigados a registrar certo número de guer- reiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin ou Roosevelt. 
   aprendi um macete, aqui com alguem, bom p esses casos de causa e consequencia.
  o fato de (causa) faz com que(consequencia)..agora e so trocar na frase p tirar a prova.
  o fato de..as guerras serem insensiveis...faz com que os livros sejam obrigados a registrar....
  
  nozes!
• Sendo as guerras insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, (oração subord. adverb causal) os livros de história são obrigados a registrar certo número de guer- reiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin ou Roosevelt. (oração principal)
  O.S.A Causais: exprimem a causa do facto que ocorreu na oração principal. Iniciadas, principalmente. Ex.: Ja que chove, vamos dormir.
• LETRA  A
  
  
  TIRE SENDO E COLOQUE A CONJUNÇÃO CAUSAL : JÁ QUE . 
  
  DEVIDO AS GUERRAS ......................(MOTIVO) , OS LIVROS .........(CONSEQUÊNCIA DO MOTIVO)
• Ao analisar todo o texto, parte sublinhada e o restante que é a parte não sublinhada, fica fácil detectar a relação.
• toda CAUSA aceita um  PORQUE.
  Sendo as guerras ...quando(PORQUE) uma mulher dirige o país.

Questão 725560

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Morfologia - Verbos

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto
seguinte.

Os livros de história sempre tiveram dificuldade em falar de mulheres que não respeitam os padrões de gênero, e em nenhuma área essa limitação é tão evidente como na guerra e no que se refere ao manejo de armas. No entanto, da Antiguidade aos tempos modernos a história é fértil em relatos protagonizados por guerreiras. Com efeito, a sucessão política regularmente coloca uma mulher no trono, por mais desagradável que essa verdade soe. Sendo as guerras insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, os livros de história são obrigados a registrar certo número de guerreiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin ou Roosevelt. Semíramis de Nínive, fundadora do Império Assírio, e Boadiceia, que liderou uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos, são dois exemplos. Esta última, aliás, tem uma está- tua à margem do Tâmisa, em frente ao Big Ben, em Londres. Não deixemos de cumprimentá-la caso estejamos passando por ali. Em compensação, os livros de história são, em geral, bastante discretos sobre as guerreiras que atuam como simples soldados, integrando os regimentos e participando das batalhas contra exércitos inimigos em condições idênticas às dos homens. Essas mulheres, contudo, sempre existiram. Praticamente nenhuma guerra foi travada sem alguma participação feminina. (Adaptado de Stieg Larsson. A rainha do castelo de ar. São Paulo: Cia. das Letras, 2009. p. 7-8) 

.. Boadiceia, que liderou uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos...
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será:

• A. foram liderados.
• B. é liderada.
• C. foi liderada.
• D. lideram-se.
• E. eram lideradas.

Gabarito: C

Comentários

•  Gabarito:" C " 
  
  Para passar da voz ativa para voz passiva, temos que atentar ao seguintes termos:
  Objeto direto que passa a ser o sujeito paciente da Voz passiva
  O sujeito da voz ativa passa a ser o agente da passiva
  e por fim o tempo do verbo.
  Boadiceia, que liderou uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos...
  UMA DAS MAIS SANGRENTAS REVOLTAS CONTRA OS ROMANOS FOI LIDERADA ..
  
  SUCESSO.
•  Um dos (...) que: O verbo pode concordar com “um”, permanecendo no
  singular, ou com o complemento, flexionando-se no plural. Essa faculdade permite
  que se dê ênfase ao elemento individual (singular) ou aos elementos que compõem
  o grupo (plural).
  Ele foi um dos alunos desta classe que resolveu / resolveram o problema.
  Seu filho foi um dos que chegou / chegaram tarde.
• .. Boadiceia, que liderou uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos...
  
  Uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos foi lidarada por  Boadiceia.
  
  c) foi liderada.-correta
• Neste tipo de questão:
  
  
  Além de respeitarmos o tempo e o modo do verbo, temos que fazer a concordância com o nome: GÊNERO E NÚMERO, além da corcordância verbal:
  
  Portanto nessa questão "UMA DAS MAIS"  permite 2 formas de concordância: SINGULAR OU PLURAL
  
  c) FOI LIDARADA OU FORAM LIDERADAS  
  
  
  
• Gabarito: C
  Pessoal
  Na frase: .. Boadiceia, que liderou uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos...
  
  1 verbo na voz ativa então teremos 2 verbos na voz passiva
  
  De cara descartaremos  a alternativa d)
  
  O verbo liderou encontra-se no pretérito perfeito do Indicativo, então o auxiliar dele deve está no pretérito perfeito também,
  Descartamos as alternativas  b) e e)
  
  Passando para a voz passiva, a frase fica:
  
  Uma das mais sagrentas revoltas contra os romanos foi liderada por Boadiceia.
  
  A concordância deve ser baseada no singular por causa do "Uma".
  
  Mas se olharmos a outra alternativa coloca no plural mas com gênero masculino "foram liderados". E a frase toda indica que é gênero femenino.
  
  Espero ter ajudado
  
  
  
  
• RESULTADO DA ÓPERA:
  
  Uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos foi liderada pela Boadiceia.     (RELAÇÃO SUJEITO E VERBO)
  
  
  GABARITO ''C''
  
  
  Curi.: Boadiceia foi uma rainha celta que liderou os icenos, juntamente com outras tribos, como os trinovantes, em um levante contra as forças romanas que ocupavam a Grã-Bretanha em 60 ou 61 d.C. durante o reinado do imperador Nero. "Boadiceia era alta, terrível de olhar e abençoada com uma voz poderosa. Uma cascata de cabelos vermelhos alcançava seus joelhos; usava um colar dourado composto de ornamentos, uma veste multicolorida e sobre esta um casaco grosso preso por um broche. Carregava uma lança comprida para assustar todos os que lhe deitassem os olhos." VOLTANDO A LER O TEXTO COM ESTES CONHECIMENTOS FICA TUDO TÃO RICO... (eu sei gente... eu viajo rsrs)

• GABARITO C

   

  Ao transcrever uma frase a colocando na voz passiva, deve-se atentar ao objeto direto que será o sujeito na frase transformada em voz passiva e o sujeito da antiga frase será o agente da passiva, o que sofrerá a ação. 

   

  Verbo 'ser" + particípio. 

Questão 725563

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

No entanto, da Antiguidade aos tempos modernos a histó- ria é fértil em relatos protagonizados por guerreiras.

Mantendo-se a correção e a lógica, sem que qualquer outra alteração seja feita na frase, o segmento grifado acima pode ser substituído por:

• A. Todavia.
• B. Conquanto.
• C. Embora.
• D. Porquanto.
• E. Ainda que.

Gabarito: A

Comentários

• Alternativa A
  No entanto, da Antiguidade aos tempos modernos a histó- ria é fértil em relatos protagonizados por guerreiras.
  No entanto = conjunção adversativa (indicam uma relação de oposição bem como de contraste ou compensação entre as unidades ligadas. Também pode gerar um sentido de consequência a algo dito anteriormente)
  Poderia ser facilmente substitída por pela conjunção "todavia"
  b) Conquanto - conjunção concessiva
  c) Embora - idem
  d) Porquanto - conjunção explicativa
  e) Ainda que - conjunção concessiva
  Quem dera se todas as questões fossem tranquilas como essa ;)
  
  
  
• Para agregar galera.
  
  Conjunções Coordenativas
  

  • aditivas - exprimem ideia de adição, soma: e, não só, mas também, nem (= e não) etc.;
  Exemplos: Fui à escola e joguei bola.
  Não fui à escola nem joguei bola.
  
  • adversativas – exprimem ideia de contraste, oposição: mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, todavia, etc.;
  Exemplos: Fui à escola, porém não levei meu caderno.
  Fui à escola, no entanto, não prestei atenção nas explicações.
  
  • alternativas – exprimem ideia de alternância ou exclusão: ou, ou...ou, ora...ora, etc.;
  Exemplos: Ou estudo para a prova, ou tiro nota baixa.
  Ora como fastfood, ora me alimento bem.
  
  • conclusivas – exprimem ideia de conclusão: pois, logo, portanto, por isso, etc.;
  Exemplos: Pratiquei exercícios físicos, por isso me senti muito melhor.
  Aquele medicamento é tarja preta, logo, deve ser vendido somente com receita.
  
  • explicativas – exprimem ideia de explicação: porque, que, etc..
  Exemplos: Ele deve ter saído da escola, pois não veio mais.
  Não quero mais comer, porque estou satisfeito.

  Por Sabrina Vilarinho
  Graduada em Letras
  Equipe Brasil Escola

• No entanto - adversativa
  
  
  • a)Todavia - adversativa (é a resposta)
  • b) Conquanto - concessiva
  • c) Embora - concessiva
  • d) Porquanto - causal
  • e) Ainda que - concessiva

• Olá gente!!
  Apresentar-lhes-ei as conjunções adversativas!!

  Essas conjunções têm valores semânticos de oposição, contraste, adversidade, ressalva ... Algumas delas são: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim) ... Ex.: Não estudou muito, mas passou no concurso. Percebam a oposição do normal... Mesmo não estudando muito o arretado acabou passando; isso é um contraste, porque o normal pra passar é estudar e muito!!
  Forte abraço, tudo de bom!!

• No entanto, da Antiguidade aos tempos modernos a histó- ria é fértil em relatos protagonizados por guerreiras. 
  Conjunção Coordenada Sindética Adversativa - ligam duas orações, acrescentando-lhes, porém uma ideia de contraste.
  Seus conectivos são: mas, porém, no entanto, entretanto, contudo, todavia.
  Mantendo-se a correção e a lógica, sem que qualquer outra alteração seja feita na frase, o segmento grifado acima pode ser substituído por:
  a) Todavia.
  Conjunção Coordenada Sindética Adversativa - ligam duas orações, acrescentando-lhes, porém uma ideia de contraste.
  Seus conectivos são: mas, porém, no entanto, entretanto, contudo, todavia.
  b) Conquanto.
  Conjunção Subordinativa Adverbial Concessiva - algo que se opões, mas não impede.
  Seus conectivos são: malgrado, embora, conquanto, ainda que, mesmo que, nem que, por mais que, por menos que, por pior que, por maior que.
  Conectivos usados sempre no subjuntivo: não obstanto / posto que.
  Conectivos usados sempre no infinitivo: apesar de / a despeito de.
  c) Embora.
  Conjunção Subordinativa Adverbial Concessiva - algo que se opões, mas não impede.
  Seus conectivos são: malgrado, embora, conquanto, ainda que, mesmo que, nem que, por mais que, por menos que, por pior que, por maior que.
  Conectivos usados sempre no subjuntivo: não obstanto / posto que.
  Conectivos usados sempre no infinitivo: apesar de / a despeito de.
  - Irei com ela por mais que não queiram.
  - Nem que chova canivete irei trabalhar.
  - Conquanto fosse tarde, o pesquisador não desistia.
  - Embora fosse tarde, o pesquisador não desistia.
  d) Porquanto.
  Conjunção Subordinativa Adverbial Causal - exprime uma ideia de causa.
  Seus conectivos são: porque, porquanto, já que, pois que, como (no início de frases), visto que, visto como, uma vez que, dado que.
  - Uma vez que estou preparado, lutarei com ele.
  - Não houve aula, dado que não havia aluno.
  - Como não havia aluno, não houve aula.
  - Já que não havia aluno, não houve aula.
  e) Ainda que.
  Conjunção Subordinativa Adverbial Concessiva - algo que se opões, mas não impede.
  Seus conectivos são: malgrado, embora, conquanto, ainda que, mesmo que, nem que, por mais que, por menos que, por pior que, por maior que.
  Conectivos usados sempre no subjuntivo: não obstanto / posto que.
  Conectivos usados sempre no infinitivo: apesar de / a despeito de.
  - Irei com ela por mais que não queiram.
  - Nem que chova canivete irei trabalhar.
  - Conquanto fosse tarde, o pesquisador não desistia.
  - Embora fosse tarde, o pesquisador não desistia.

  
  

   

Questão 725566

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto
seguinte.

Os livros de história sempre tiveram dificuldade em falar de mulheres que não respeitam os padrões de gênero, e em nenhuma área essa limitação é tão evidente como na guerra e no que se refere ao manejo de armas. No entanto, da Antiguidade aos tempos modernos a história é fértil em relatos protagonizados por guerreiras. Com efeito, a sucessão política regularmente coloca uma mulher no trono, por mais desagradável que essa verdade soe. Sendo as guerras insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, os livros de história são obrigados a registrar certo número de guerreiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin ou Roosevelt. Semíramis de Nínive, fundadora do Império Assírio, e Boadiceia, que liderou uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos, são dois exemplos. Esta última, aliás, tem uma está- tua à margem do Tâmisa, em frente ao Big Ben, em Londres. Não deixemos de cumprimentá-la caso estejamos passando por ali. Em compensação, os livros de história são, em geral, bastante discretos sobre as guerreiras que atuam como simples soldados, integrando os regimentos e participando das batalhas contra exércitos inimigos em condições idênticas às dos homens. Essas mulheres, contudo, sempre existiram. Praticamente nenhuma guerra foi travada sem alguma participação feminina. (Adaptado de Stieg Larsson. A rainha do castelo de ar. São Paulo: Cia. das Letras, 2009. p. 7-8) 

Os livros de história sempre tiveram dificuldade em...
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima está em:

• A. ... por mais desagradável que essa verdade soe.
• B. ... que liderou uma das mais sangrentas revoltas...
• C. ... que não respeitam os padrões de gênero.
• D. ... no que se refere ao manejo de armas.
• E. ... as guerreiras que atuam como simples soldados...

Gabarito: B

Comentários

• Letra B
  "Os livros de história sempre tiveram dificuldade em...  "
  Tiveram - Pretérito Perfeito do Indicativo ( 3ª p. plural)
  a) ... por mais desagradável que essa verdade soe (Presente do Subjuntivo)
  c) ... que não respeitam os padrões de gênero. (Presente do Indicativo)
  d) ... no que se refere ao manejo de armas (Presente do Indicativo)
  e) ... as guerreiras que atuam como simples soldados... (Presente do Indicativo)
  
  
  
  
  
  
• Os livros de história sempre tiveram dificuldade em... pret. perf. indicat.
  
  b) ... que liderou uma das mais sangrentas revoltas...pret. perf. indicat.
• concordo que TIVERAM está na 3° pessoa do plural, mas liderou não está na 3° do singular? Ou a pessoa não importa na questão?
  
  
• Não interfere pois a questão fala em tempo e modo.
• Olá pessoal,
  Vou ajudar o Arthur.
  Você nao está de todo errado, contudo a conjugação do Pretérito Perfeito Simples do verbo ter é a seguinte:
  Eu tive
  Tu tiveste
  Ele teve
  Nós tivemos
  Vós tivestes
  Eles tiveram
  Acredito que esse tenha sido o seu erro...
  
  Espero ter contribuído e bons estudos

• e a transitividade do verbo não influi na questão?

  
  

• Prof. Arenildo, está com pressa para ir embora meu véi?! kkkkkkkkkkkkk

• É só procurar o verbo que está no passado.

Questão 725569

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Pronomes; Pronomes pessoais oblíquos

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto
seguinte.

Os livros de história sempre tiveram dificuldade em falar de mulheres que não respeitam os padrões de gênero, e em nenhuma área essa limitação é tão evidente como na guerra e no que se refere ao manejo de armas. No entanto, da Antiguidade aos tempos modernos a história é fértil em relatos protagonizados por guerreiras. Com efeito, a sucessão política regularmente coloca uma mulher no trono, por mais desagradável que essa verdade soe. Sendo as guerras insensíveis ao gênero e ocorrendo até mesmo quando uma mulher dirige o país, os livros de história são obrigados a registrar certo número de guerreiras levadas, consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stálin ou Roosevelt. Semíramis de Nínive, fundadora do Império Assírio, e Boadiceia, que liderou uma das mais sangrentas revoltas contra os romanos, são dois exemplos. Esta última, aliás, tem uma está- tua à margem do Tâmisa, em frente ao Big Ben, em Londres. Não deixemos de cumprimentá-la caso estejamos passando por ali. Em compensação, os livros de história são, em geral, bastante discretos sobre as guerreiras que atuam como simples soldados, integrando os regimentos e participando das batalhas contra exércitos inimigos em condições idênticas às dos homens. Essas mulheres, contudo, sempre existiram. Praticamente nenhuma guerra foi travada sem alguma participação feminina. (Adaptado de Stieg Larsson. A rainha do castelo de ar. São Paulo: Cia. das Letras, 2009. p. 7-8) 

Levando-se em conta as alterações necessárias, o termo grifado foi corretamente substituído por um pronome em:

• A. coloca uma mulher no trono = coloca-na no trono
• B. dirige o país = lhe dirige
• C. integrando os regimentos = integrando-lhes
• D. liderou uma das mais sangrentas revoltas = liderou-na
• E. registrar certo número de guerreiras = registrá-lo

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO " E "
  A) Coloca-a no trono. 
  B) Verbo Dirigir sendo emprego como transitivo direto. O Lhe é so pode ser objeto " INDIRETO ". O certo seria dirige-o.
  C) Mesmo comentário anterior. Integrando-o
  D) O verbo Liderar não termina em som nasal ( ãm) por isso incorreto o emprego de " na ". Liderou-a 
  E) CORRETO

• C)integrando os regimentos = integrando-lhes
  
  integrando-os, POIS INTEGRAR É VTD!
  
  
   ??                               

• Atenção:

  Os pronomes o, os, a, as assumem formas especiais depois de certas terminações verbais. Quando o verbo termina em -z, -s ou -r, o pronome assume a forma lo, los, la ou las, ao mesmo tempo que a terminação verbal é suprimida.

  Por exemplo:   fiz + o = fi-lo   fazeis + o = fazei-lo   dizer + a = dizê-la

  Quando o verbo termina em som nasal, o pronome assume as formas no, nos, na, nas.

  Por exemplo:   viram + o: viram-no   repõe + os = repõe-nos   retém + a: retém-na   tem + as = tem-nas
  Correção:
  
  a) coloca uma mulher(OBJETO DIRETO) no trono = coloca-a no trono
  b) dirige o país(OBJETO DIRETO) = dirige-o
  c) integrandoos regimentos(OBJETO DIRETO) = integrando-os
  d) liderouuma das mais sangrentas revoltas(OBJETO DIRETO) = liderou-a
  e) registrar certo número de guerreiras(OBJETO DIRETO) = registrá-lo
   
  http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf44.php
• e) registrar certo número de guerreiras = registrá-lo -correto. "registrar" é verb trans. dir.: não há prep. Logo, quem registra,registra algo. Quanto à semântica,os verbos podem ser impessoais, transitivos,intransitivos ou de ligação.Transitivos designam ações voluntárias, causadas por um ou mais indivíduos, e que afetam outro(s) indivíduo(s) ou alguma coisa, exigindo um ou mais objetos na ação.Podendo ser transitivo direto, quando não exigir preposição depois do verbo, ou transitivo indireto, quando exigir preposição depois do verbo. Ou ainda transitivo direto e indireto.
• Um comentário importante que podemos fazer sobre a letra B é o seguinte:
  LHE, LHES - são objeto INdireto, usados quando o verbo é V.T.I e, quando for BItransitivo, necessitará de preposição.
  
  Fonte: Professor Marcelo Bernardo (site Eu Vou Passar), curso prático de gramática
• GABARITO: E
  
  Na letra E, o pronome oblíquo o assumiu a forma lo, pois o VTD registrar terminou em r. Ficou no masculino para concordar com o núcleo do objeto direto: número. Vamos avaliar as outras!
  
  (A) O pronome oblíquo na não é adequado, uma vez que a forma verbal coloca não termina em nasal, mas sim em uma vogal oral. Como fica então? Colocá-la no trono.
  (B) Percebeu que o país é um termo sem preposição? Trata-se de um objeto direto. Sabemos que lhe não poderá substituí-lo. Dirige-o é a forma adequada, pois o substitui objeto direto.
  (C) A letra C comete o mesmo desvio da letra B: um objeto direto é substituído por lhe. Como deve ficar então? Integrando-os.
  (D) A letra D comete o mesmo desvio da A: na foi assumida incorretamente. Mas a forma verbal liberou termina em ditongo oral, e não em ditongo nasal. Portanto deveríamos encontrar o seguinte: Liderou-a.

• O verbo "registrar" é transitivo direto (quem registra, registra algo), cuja transitividade pede um Objeto Direto que é dado por:

  OD = certo número de guerreiras.
  

  O núcleo desse OD é o substantivo "número": singular e masculino; portanto, atendido pelo pronome átono "O".
  

  Como já explicado pelos demais colegas (e pelas boas gramáticas), verbos terminados em R,S e Z, quando enclíticos, tornam-se LO(S) e LA(S).

  Abs!
  

  
  

  
  

Questão 725572

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase; Regência; Sintaxe

...... procura de paisagens e culturas diversas, os turistas têm escolhido ultimamente locais menos conhecidos para as férias; ainda assim, poucos planejariam uma viagem de turismo ...... destinos sujeitos ...... crises políticas.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

• A. À - à - a
• B. A - à - a
• C. A - a - à
• D. À - a - a
• E. À - à - à

Gabarito: D

Comentários

• Resposta Letra D
  
  ( À procura de > Locução Prepositiva  = É o conjunto de duas ou mais palavras que têm o valor de uma preposição. A última palavra dessas locuções é sempre uma preposição). À procura de paisagens e culturas diversas, os turistas têm escolhido ultimamente locais menos conhecidos para as férias; ainda assm, poucos planejam uma viagem de turismo A destinos  ( só usa A (preposição) porque além de destinos estar no plural, é masculino) sujeitos  A crises políticas (só usa A (preposição) porque crises está no plural).
  Obs.: Quando a preposição estiver no singular seguida de um substantivo no plural, NÃO USA CRASE.
• À PROCURA DE ( LOCUÇÃO PREPOSITIVA ) feminino usa-se crase.
  Nunca poderá haver crase com a palavra no plural e a ( acraseado no singular ).
  Destino Palvra masculina - O Destino
  sentão seria: A destinos 
  Crises ( Plural ) na alternativa só tem o " A " no singular. ( Crase proíbida ).
• à procura de tem crase , pois trata-se de locução prepositiva ex.:à beira de, à procura de....
  
  
  e nas outras duas alternativas não existe a presença do artigo, pois para existir o artigo "A" a palavra seguinte tem que ser um substantivo, feminino e estar no singular cumulativamente, logo percebemos que destinos é masculino e crises é substantivo, é feminino porém não está no singular, inexistindo então o artigo e a presença da crase.
  Resposta "D"
• d) À - a - a -correto
  
  Á procura de paisagens e culturas diversas, os turistas têm escolhido ultimamente locais menos conhecidos para as férias; ainda assim, poucos planejariam uma viagem de turismo a destinos sujeitos a crises políticas
•  M A C E T E:
  
  'a' no singular + palavra no plural, não há crase nem a pau!!!
• 
  
  
• Só complementando:
  Não só as locuções prepositivas, mas todas as outras (adverbiais, adjetivas e conjuntivas) podem receber o acento da crase se o "a" inicial e a palavra seguinte for feminina, não pode ser verbos e nem palavras masculinas.
• Vamos analisar:
  
  À procura de paisagens e culturas diversas (Locução prepositiva feminina, portanto, craseada!)
  
  Poucos planejariam uma viagem de turismo A destinos sujeitos (Destinos sujeitos é masculino, embora tenha ocorrido a supressão do artigo "os" por conta do sentido genérico de "destinos sujos"). 
  
  Poucos planejaram uma viagem de turismo AOS destinos sujeitos ou Poucos planejaram uma viagem de turismo A destinos sujeitos. As duas formas estão corretas!
  
  sujeitos A crises políticas. (Aqui, houve a supressão do artigo "as" por conta do sentido genérico aplicado em "crises políticas", ou seja, não são crises políticas definidas, são crises políticas em sentido genérico / amplo)
  
  Portanto, devido a supressão do artigo "as", a preposição que antecede crises políticas é SEM CRASE.
  
  Dessa forma, gabarito D!
  
  
  Bons estudos!!
• Pessoal,
  
  E se tivesse na última opção o "as" ou "às" para crises políticas, qual seria o correto e porquê?
  
  obrigado
• ás seria o correto: preposição A + artigo AS 
  
  para substantivo feminino no plural a crase é facultativa, pode ser A ou ÁS:
  suprimindo o artigo AS, somente resta a preposição A
  com o artigo AS, dá-se a crase pela junção do artigo com a preposição
• ...... procura de paisagens e culturas diversas
  
  troca a palavra seguida por uma masculina para saber se surgi a expressão AO.
  
  AO encontro de paisagens e culturas diversas
  
  poucos planejariam uma viagem de turismo ...... destinos sujeitos ...... crises políticas.
  proibido crase em palavras masculinas e no plural.
  
  DESTINOS- palavra masculina e plural
  CRISES- No plural
  
  
  
• GABARITO: D
  
  “À procura de”, locução prepositiva feminina, crase obrigatória. Não há crase antes de palavra masculina, ainda mais pluralizada (“à destinos” é construção absurda na língua!). Não há crase antes de palavra pluralizada, com sentido genérico, a não ser que haja artigo antes, o que não é o caso em “sujeitos a crises políticas”.

•  procura de = locução prepositiva = há crase

  destinos = palavra masculina = não há crase

  a=antes de nome no plural(crises)= não há   crase [ nesse caso só existe a preposição "a"]

• OS 10 MANDAMENTOS DA CRASE
  
  
  1- DIANTE DE PRONOMO, CRASE PASSA FOME!
  
  2- DIANTE DE MASCULINO, CRASE É PEPINO!
  
  3- DIANTE DE AÇÃO, CRASE É MARCAÇÃO!
  
  4- PALAVRAS REPETIDAS: CRASES PROIBIDAS!
  
  5- DIANTE DE NUMERAL, CRASE FAZ MAL!
  
  6- QUANDO HOUVER HORA: CRASE SEM DEMORA
  
  7- PALAVRA DETERMINADA, CRASE LIBERADA!
  
  8 vOU A, VOLTO DA = CRASE HÁ
  
   VOU A, VOLTE DE = CRASE PARA QUÊ?
  
  9 "A" NO SINGULAR, PALAVRA NO PLURAL : CRASE NEM A PAU!
  
  10 - PALAVRA INDEFINIDA, CRASE TÁ FODIDA!
  
  

• À procura de uma namorada!

  À procura de >> Locução prepositiva (sempre haverá crase)

  É a junção de duas ou mais preposições.  

   

  Gabarito: D de dinheiro no nosso futuro contracheque 

• MACETE:

  Colocar as palavras na frase:

  A_procura___ ESTAVA BONITA. ( frase com sentido/ há crase)

  A_destinos__ ESTAVA BONITA. ( frase sem sentido/ não há crase)

  A_crises__ ESTAVA BONITA. ( frase sem sentido/ não há crase)

   

   

• “Recebe o acento grave o “a” inicial das locuções adverbiais (à noite, à tarde, à beça, à revelia, à deriva, à farta, à vista, à primeira vista, à hora certa, à esquerda, à direita, à toa, à espanhola, à milanesa, à oriental, à ocidental, às vezes, às escondidas, às avessas, às claras, às pressas, à vontade, às ocultas etc.), prepositivas (à custa de, à força de, à beira de, à espera de, à vista de, à guisa de, à semelhança de, à frente de, à razão de, à cata de, à roda de, à mercê de, à base de, à moda de, à maneira de etc.) e conjuntivas (à medida que, à proporção que), formadas com palavras femininas.
  
  

  Exemplos:

   

  Estava à toa na vida, o meu amor me chamou...” (Chico Buarque)
  
  

  Ele permaneceu horas e horas à espera de um médico.
  
  

  À medida que estudava, aprendia todos os macetes da Língua Portuguesa.
  Saiu às pressas, porque estava à beira de um ataque cardíaco.
  Andamos várias horas à procura de um local para beber água.
  O processo foi julgado à revelia.”

   

  FONTE: PROFESSOR RODRIGO BEZERRA

• GABARITO: LETRA D

  ACRESCENTANDO:

  Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

  I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

  1→ Antes de palavra masculina

  2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

  3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

  4→ Antes de verbos

  5→ Prep. + Palavra plural

  6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

  7→ Nome feminino completo

  8→ Antes de Prep. (*Até)

  9→ Em sujeito

  10→ Obj. Direito

  11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

  12→ Antes pronome pessoalmente

  13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

  14→ Antes pronome indefinido

  15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

  II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

  1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

  2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

  3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

  4→ Topônimos (gosto de/da_____)

  a) Feminino – C/ crase

  b) Neutro – S/ Crase

  c) Neutro Especificado – C/ Crase

  5→ Paralelismo

  6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

  7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

  III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

  1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

  2→ Após Até

  3→ Antes de nome feminino s/ especificador

  IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

  FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

Questão 725575

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Entre os países mais poderosos do mundo, os EUA e a França ...... a indústria turística como prioritária. A França, líder mundial no receptivo turístico, ...... 80 milhões de visitantes estrangeiros em 2011, com crescimento de 20% de brasileiros. Os EUA receberam 1.508.279 brasileiros no ano passado, e os gastos desses turistas ...... US$ 8,4 bilhões.

(Folha de S.Paulo, com adaptações)

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

• A. enxergam - atraíram - totalizaram
• B. enxerga - atraíram - totalizaram
• C. enxerga - atraiu - totalizou
• D. enxerga - atraíram - totalizou
• E. enxergam - atraiu - totalizaram

Gabarito: E

Comentários

• Entre os países mais poderosos do mundo, os EUA e a França (enxergam) a indústria turística como prioritária. A França, líder mundial no receptivo turístico, (atraiu) 80 milhões de visitantes estrangeiros em 2011, com crescimento de 20% de brasileiros. Os EUA receberam 1.508.279 brasileiros no ano passado, e os gastos desses turistas (totalizaram) US$ 8,4 bilhões.
  
• Comentário rápido:
   
  os EUA e a França ...... Aqui é para pegar o povo com a concordância por atração. Nesse casa a FCC colocou mais alternativa no singular do que no plural.
  
  O restante é observar quem é o sujeito.
• GABARITO E.
  OS EUA E A FRANÇA - é o sujeito composto. (enxergam);
  A FRANÇA - é o sujeito simples. (atraiu);
  OS GASTOS DESSES TURISTAS - concordância verbal. ( totalizaram).
  

• O Verbo enxergar, posposto ao sujeito composto, deve ir para o plural e predomina o gênero masculino, se houver.
  atrair concorda com o sujeito frança.
  totalizar concorda com o sujeito no plural que, neste caso, é gastos.
  Resp.  E

• Gabarito: letra E.
  Os EUA e a França enxergam a indústria turística como prioritária.
  Sujeito composto (EUA e França): regra geral o verbo vai para o plural (enxergam).
  A França, ..., atraiu 80 milhões...
  Sujeito simples (França): o verbo concorda com o núcleo do sujeito (atraiu).
  Os gastos desses turístas totalizaram ...
  Sujeito simples: o verbo concorda com o núcleo do sujeito (gastos).
   
  
• Nobre amigo elenildo vitor, flexão de gênero em verbos é algo que NON ECXISTE! 

• S U J E I T O  /  V E R B O
  

  OS ESTADOS UNIDOS E A FRANÇA ENXERGAM 

  A FRANÇA ATRAIU 80 MILHÕES

  OS GASTOS TOTALIZARAM 

  
  

  GABARITO ''E''
  

• Entre os países mais poderosos do mundo, os EUA e a França enxergam a indústria turística como prioritária. A França, líder mundial no receptivo turístico, atraiu 80 milhões de visitantes estrangeiros em 2011, com crescimento de 20% de brasileiros. Os EUA receberam 1.508.279 brasileiros no ano passado, e os gastos desses turistas totalizaram US$ 8,4 bilhões. 
  
  Letra E

Questão 725578

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Cinco pessoas caminham enfileiradas. A primeira, chamada de número 1, a segunda chamada de número 2, a terceira chamada de número 3, a quarta chamada de número 4 e a quinta chamada de número 5. Após 15 minutos de caminhada, a número 1 para, deixa todas as outras passarem por ela e continua a caminhada atrás de todas as outras. Após 15 minutos, a número 2, que estava à frente, para, deixa todas passarem por ela e continua a caminhada atrás de todas as outras. Essa alternância ocorre ordenadamente, com todas as componentes e da maneira como foi descrita, a cada 15 minutos e durante 4 horas e 40 minutos. Após esse tempo, a caminhada se encerra. A pessoa que, nesse momento de parada, ocupa a quarta posição na fila é a pessoa chamada de número

• A. 1.
• B. 2.
• C. 3.
• D. 4.
• E. 5.

Gabarito: B

Comentários

• 1a hora 2a hora 3a hora 4a hora 280 min (4 h e 40 min) 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 1 2 3 4 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 2 3 4 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 4 5 1 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 4 5 1 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 5 1 2 3 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1
• Fiz a tabela com tanto capricho, mas quando fui colar neste box a formatação saiu horrível! Desculpe, valeu a intenção...
• Letra B.
  .
  .
  
• 
  Ainda não interpretei a questão.No segundo comentaria está bem explicado,sendo que nesse tempo acontece de forma completa 3 ciclos.Sendo que o ultimo ciclo acontece ás 15:45h e ainda restam 45 mintos para chegar 4:30 com isso no momento que dar 4:30 a sequencia é essa 3 4 51 2 nesse caso o 4º colocado seria o numero 1

• 0 min. 5 4 3 2 1

  15 min. 1 5 4 3 2

  30 min. 2 1 5 4 3

  45 min. 3 2 1 5 4

  60 min. 4 3 2 1 5

  75 min. 5 4 3 2 1

   

  a cada 75 minutos as pessoas voltam a ficar alinhadas na ordem certa.

  4h40min = 280 min

  280/75 = 3 e alguma coisa

  75 x 3 = 225
   

  enato aos 225 min. a ordem estava certa:
  
  225 min. 5 4 3 2 1

  240 min. 1 5 4 3 2

  255 min. 2 1 5 4 3

  270 min. 3 2 1 5 4
   

  como a caminhada se encerrou aos 280min. nao deu tempo de fazer uma nova troca, logo a sequência final foi a dos 270min., com a pessoa 2 na quarta posição.

• Letra B. Quebrei cabeça até descobrir um jeito entender. Só acho meio demorado para fazer na hora da prova. Mas temos que treinar.
  1 2 3 4 5 - INICIO
  2 3 4 5 1 - 15 min - depois numero 2 para
  3 4 5 1 2 - 15 min - depois numero 3 para
  4 5 1 2 3 - 15 min - depois numero 4 para
  5 1 2 3 4 - 15 min - depois numero 5 para
  Note que passou 1 h. Repeti a sequencia até completar 4 h, já que questao pede 4h e 40 min.
  quando fechou o ciclo 4 h a sequencia foi:
  2 3 4 5 1 - SEQUENCIA EM 4H
  3 4 5 1 2 - 15 min depois o 3 para - (4h e 15 mim)
  4 5 1 2 3  - 15 min depois o 4 para - (4h e 30 min)
  Aqui nao dá mais pq o tempo acaba em 4h e 40 min.
  A pessoa que, nesse momento de parada, ocupa a quarta posição na fila é a pessoa chamada de número 2
  
• 1-2-3-4-5     ¯ 00:00     ¯ 1:15     ¯ 2:30      ¯    3:45
  2-3-4-5-1        00:15         1:30        2:45            4:00H
  3-4-5-1-2        00:30         1:45        3:00H         4:15
  4-5-1-2-3        00:45         2:00H      3:15           4:30
  5-1-2-3-4        1:00H        2:15         3:30           4:45
  
  entre 4:30 e 4:45 a 4° pessoa da fila era a nº ( 2 ) a caminhada se encerra as 4:40 então esta é a resposta.
• 
  0-15 = 12345
  15-30 = 23451
  30-45 = 34512
  45-60 = 45123
  60-75 = 51234
  75-90 = 12345
  ...
  
  Ou seja, a cada 75 minutos a ordem da fila volta a ser a mesma do começo.
  
  4 horas e 40 minutos = 4*60 + 40 =280 minutos
  280/75 = 3 períodos de 75 + 55 minutos.
  
  Os períodos completos não influenciam, pois a posição inicial será reestabelecida, logo vamos aplicar a regra nos 55 minutos restantes:
  
  225-240 = 12345
  240-255 = 23451
  255-270 = 34512
  270+10 = 45123, este foi o ponto onde a caminhada parou, sendo a posição final das pessoas ocupantes da fila:
  
  

  Posição	1ª	2ª	3ª	4ª	5ª
  Número da Pessoa	4	5	1	2	3

  
  Letra B

Questão 725581

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Duas pessoas, A e B, estão lado a lado num terreno plano, encostadas uma na outra, ombro a ombro e olhando para frente, na mesma direção. Elas caminham juntas 3 metros para frente, a pessoa A gira 90° para sua esquerda e caminha 3 metros nessa nova direção e para. A pessoa B gira 90° para sua direita e caminha 4 metros nessa nova direção e para. A pessoa A gira 90° para sua direita e caminha 2 metros nessa nova direção e para. A pessoa B gira 90° para sua esquerda e caminha 2 metros nessa nova direção e para. A pessoa A gira 90° para sua direita e caminha 2 metros nessa nova direção e para. A pessoa B gira 90° para sua direita e caminha 3 metros nessa nova direção e para. Após esses movimentos de ambas as pessoas, a distância entre elas é de aproximadamente

• A. 8 metros.
• B. 9 metros.
• C. 10 metros.
• D. 11 metros.
• E. 12 metros.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A.
  .
  .
  
• Djanilson...
  nesta questão Q241305 , de RL tb do TRT6, porem pra area administrativa...
  vi a sua resolução, mas não entendi, ate ler a explicação do colega abaixo, dai fui tentar resolver esta questão...
  seguindo a mesma explicação, mas dai da 12 metros...
  vc saberia me dizer pq esta tem q seguir, digamos o "caminho" percorrido e a outra não?
  
  
• HELP-ME. Não consigo achar a resolução para encontrar a Resposta do gabarito, o meus cálculos só dão 12.
• A diferença é que na questão comentada pelo colega utilizam-se para a caminhada sentidos (percursos) opostos, enquanto nesta questão inicia-se a caminhada com caminhos iguais.
• pessoal e mais facil do ke parece....e so seguir o desenho do colega acima.Percebe-se que se forma uma especie de um retangulo com base de 7metros(3metros da esquerda + 4 metros da direita),logo a parte de cima obviamene teria o seu total de 7 metros igualmene,ok?AGora e so diminuir os dois metros para achar o valor da lacuna,logo:7-2=5.Agora os 5 metros+ os 3 metros que se distanciam para a direita do retangulo,obtem-se a distancia total entre a e b de 8 metros.
• Galera,
  
  No final do percurso da pessoa A ele vai para a direita segundo o comando da questão, portanto se a pessoa A se deslocar para a direção contrária, o resultado é 12 metros  e não os 8 metros do gabarito. Uma pequena falta de atenção erra questão....
  
  
  Abraços.

• Ué gente eu achei 8 metros. Pensei assim:
  1a vez que andaram: A andou 3m para a esquerda e B  andou 4m para a direita. Isto é, distanciaram 7m.
  2a vez que andaram: NOTEM QUE INVERTTERAM as direçoes A voltou (direita) 2m  e B voltou (esquerda) 2m.
  Isto é, tinham distanciado 7m, mas volltaram 4m (2m para cada um), então temos agora 3m de distancia entres elas.
  3a vez que andaram: Ambos andaram na mesma direção. A andou 2m e B andou 3m. Distanciaram 5m.
  Somando com os 3m da penultima movimentação com os 5m da ultima, temos 8 metros.

• dá 8 metros a distância. A figura fica um retângulo de 7 metros de base, e em cima fica 2 m que A caminhou, 5m "vazios" que nem A nem B andaram e, saindo do retângulo à direita, B andou 3 metros. Então a distância fica, partindo depois dos 2m que A caminhou: os 5m "vazios" que nem A nem B andaram +3m que B saindo do retângulo à direita andou, dando 8 m.

• Eu somei as partes sem os 3m iniciais e dividi por 2.

Questão 725584

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Duas lojas concorrem vendendo a mesma camiseta pelo mesmo preço a unidade. Uma promoção na loja Q-Preço oferece 4 dessas camisetas pelo preço de 3 camisetas. A outra loja, Melhor Compra, oferece 25% de desconto em cada uma das camisetas a partir da terceira camiseta comprada em uma mesma compra. Comparando um cliente que levou 4 camisetas da loja Q-Preço com outro que comprou 4 camisetas na loja Melhor Compra, o cliente que obteve maior desconto, em relação ao preço inicial de uma camiseta, obteve um desconto, por camiseta, de

• A. 50%.
• B. 33,3%.
• C. 25%.
• D. 22,5%
• E. 12,5%.

Gabarito: C

Comentários

• Loja Q-Preço:
  Levando 4 camisetas e pagando 3, o cliente obtém desconto de 25% em cada camiseta: 3/4 = 0,75 ==> Ele paga 75% do valor de cada camiseta.
  Loja Melhor Compra:
  A partir da 3ª camiseta, o cliente possui 25% de desconto em cada camiseta. Assim as 2 primeira e paga 100% (1 + 1 = 2) e as outras 2 ele paga 75% (= 0,75 + 0,75 = 1,5) em cada uma. 3,5/ 4 = 0,875 ===> Ele paga 87,5% do valor de cada camiseta.
  Portanto, o cliente que terá maior desconto será o que comprar na loja Q-Preço, pois pagará mais barato em cada camista, 75% do seu valor, (desconto de 25% em cada camiseta).
• Letra C.
  .
  .
  
• loja "A" -  compra 4 pagua 3
  loja"b" - compra 4, a partir da 3º desconto de 25%
  
  supor valor de 100,00 a unidade, na compra de 4 unidades:
  "A" -  sai por 300,00
  "B"-  sai por 375,00
  
  "A" menor valor, o total seria 400,00, mas com o desconto sai por 300
         300/4= 75 , logo pagou 75,00 por unidade, um desconto de 25% em cada camiseta.
• Pessoal, vamos interpretar melhor o enunciado das questões!!! Todos comentários acima chegaram ao gabarito mas com um raciocínio errado...
  Note o que diz a questão: "...A outra loja, Melhor Compra, oferece 25% de desconto em cada uma das camisetas a partir da terceira camiseta comprada em uma mesma compra..."
  
  Então, esse raciocínio que na loja Melhor Compra, duas camisetas saíram por R$ 100,00 cada e as outras duas por R$ 75,00 cada, está incorreto. Após a compra da 3ª camiseta, todas passam a receber o desconto de 25%... Esta loja oferece o melhor desconto, de 25%, pois caso o cliente continue comprando mais camisetas (5,6,7,8...50!!), cada uma terá o desconto de 25%.
  Enquanto que na outra loja vc só terá o desconto a cada 4 camisetas, ou seja, o cara que compra 5 camisetas na loja Q-Preço, estaria comprando 5 e pagando 4, o que diminuiria seu desconto!...
  
  Bons estudos!
• Utilizando a formula da variação percentual: i=(valor final - valor inicial)/valor inicial
  
  (Assumindo que o valor da camisa seja R$100)
  
  1 Loja (Q-preço): 100+100+100+0 = R$300
  2 Loja (Melhor compra): 100+100+75+75 = R$350
  
  Descobrimos que a loja Q-preço forneceu maior desconto.
  
  Então aplicando a formula: i=(valor final - valor inicial)/valor inicial
  
  Valor sem desconto: R$400
  Com desconto: R$300
  
  (400-300)/400 = -100/400 = -0,25
  
  Transformando em porcentagem: -0,25 x 100% = -25 (desconto)
  
  Resposta: C

• Bom, sabemos que cada um dos 3 clientes comprou 4 camisas, correto? Então, vamos fazer de conta que cada camisa vale R$ 100,00 (como o valor vai ser igual para todos, podemos fazer isso, ok?). Agora, calculemos a compra em cada loja:

  1. Loja Q-Preço => '4 dessas camisetas pelo preço de 3'  = 4 camisas = R$ 300,00 (preço de 3)

  2. Melhor Compra => '25% de desconto em cada uma das camisetas a partir da terceira'

  = 200,00 (2 camisas) + 75,00 (3ª camisa com desconto de 25%) + 75,00 (4ª camisa com desconto de 25%) = R$ 350,00 

  3. Você Volta Sempre => 'a primeira camiseta com o preço anunciado, a segunda com desconto de 10%, a terceira com desconto de 20% e a quarta com desconto de 30%.'

  = 100,00 (1ª camisa) + 90,00 (2ª camisa com desconto de 10%) + 80,00 (3ª camisa com desconto de 20%) + 70,00 (4ª camisa com desconto de 30%)  = R$ 340,00

   Assim, o cliente que pagou menos gastou R$ 300,00. Já o segundo cliente pagou R$ 340,00, gerando uma diferença de R$ 40,00, sendo, portanto, um percentual de aproximadamente 12% em relação ao segundo (é só fazer 40/340, que dará 0,1176 ok?)

  Resposta: letra E (confere com o gabarito).

  FONTE:https://www.euvoupassar.com.br/?go=artigos&a=P1o3weTA9Fx04JdfbYXRWjjIzRRb2VN2PUKNBO6hNn4~

  PROFESSOR PAULO HENRIQUE

• Considerando que o valor de cada camiseta seja R$ 100,00

  na loja Q-preço, um cliente pagou R$ 300,00 por quatro camisas (3 * 100 + 1 * 0) e

  na loja Melhor compra pagou R$ 350,00 por quatro camisas (2*100 + 2*75).

  Q-preço oferece melhor desconto. Logo, como foram compradas 4 camisetas, dividindo 300 por 4, cada camiseta saiu por R$ 75, sendo obtido desconto de R$ 25 em cada.

  Resposta C

Questão 725587

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Em uma praia chamava a atenção um catador de cocos (dos quais já se havia retirado a água). Ele só pegava cocos inteiros e agia da seguinte maneira: o primeiro coco ele colocava inteiro de um lado, o segundo ele dividia ao meio e colocava os meios em outro lugar e o terceiro ele dividia em três partes iguais e colocava os terços de coco em um terceiro lugar diferente dos outros lugares. No quarto coco agia como se fosse o primeiro coco e colocava inteiro de um lado, o seguinte dividia ao meio, o seguinte em três partes iguais, o seguinte inteiro e seguia na sequência: inteiro, meios, três partes iguais, inteiro, meios, três partes iguais, sempre colocando os cocos em seus devidos lugares. Fez isso com exatamente 50 cocos quando alguém disse ao catador: eu quero metade desses seus terços de coco. O catador consentiu e deu

• A. 12 terços de coco.
• B. 16 terços de coco.
• C. 18 terços de coco.
• D. 20 terços de coco.
• E. 24 terços de coco.

Gabarito: E

Comentários

• Se a cada 3 cocos o catador partia o terceiro coco em 3 partes, devemos dividir o total de cocos por 3 para sabermos quantos cocos ele partiu em 3.
  Então 50/ 3 = 16  e sobram 2. Temos 16 cocos partidos em 3 terços.
  Se eu quero a metade dos seus terços, então (16 * 3)/ 2 = 48/ 2 = 24 terços
• os cocos são divididos da seguinte forma
   
  1º)   l       2º) ll      3º) lll
  
             3x15= 45cocos
  
  
         l          ll
  
  _______________________________
  
   total = 50 cocos, logo temos 16 pedaços do coco dividido em 3 partes, 0,5 de 16= 8 e 8x3= 24 pedaços
• Simples:
  
  Ele tem 50 cocos, e dentre estes, 1/3 está inteiro; 1/3 está dividido ao meio ; e 1/3 está dividido em três partes iguais (o primeiro coco ele colocava inteiro de um lado, o segundo ele dividia ao meio e colocava os meios em outro lugar e o terceiro ele dividia em três partes iguais e colocava os terços de coco em um terceiro lugar diferente dos outros lugares )
  
  
  Logo, foram repartidos em três 1/3 do total de cocos : 1/3 de 50 = 16  
  
  16 cocos foram divididos em três.
  
  E em quantos pedaços (terços)? É só multiplicar a quantidade de cocos que foram repartidos em três (16 )  pelo número 3 que é o número de "fatias" : 16X3 = 48
  
  A cliente quer metade desses pedacinhos (terços). Logo, 48/2 = 24! O Catador deu 24 pedacinhos (terços) de coco.
  
  
  Resposta: E
• Letra E. Fiz esse questão sem muitas contas. Vou tentar explicar.
  Concentrei apenas no total de cocos 50.
  Desses eu tinha que descobri quantos foram divididos nas partes que o problema fala.
  Bom escrevi num papel apenas os números de 1 a 50, os quais ocorreu a divisão por 3.
  Descobri que isso ocoreu 16 vezes.
  Então dos 50 cocos, já sei que só 16 foram dividido em 3 partes.
  Agora é multiplicar 3 X 16 = 48 partes. Só que ele quer só a metade, que é 24.
  
  
  

• São 3 sacos:

  1 - com cocos inteiros;

  2 - com cocos partidos em dois

  3 - com cocos partidos em 3.

  Ele faz um ciclo de 3 etapas, então:

  Divide-se o total de cocos 50 pelos 3 sacos. Sempre o ciclo de 3 etapas se encerra no 3.

  Isso dá 16, com resto 2. 

  Ou seja, houve 16 ciclos, mais 2 cocos.

  No 3, a conta é exata, logo há 16 cocos no 3 saco + 2 (resto)  que estão no 1 e no 2.

  Desse modo,  o total de cocos no saco 3 é 16. 16 x 3 partes = 48 partes. 

  
  

  Metade disso, 24 partes de coco.

  
  

  Para melhor visualização,  vide comentário da Jaqueline

  
  

• e-

  1 = 1

  1/2 + 1/2 = 1

  1/3 + 1/3 + 1/3 = 1

  ____________

  com 50 unidades, 50/3 = 48, rest 2. Logo, sao 48 pedaços. O problema pede 1/2. Logo, 24

Questão 725590

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

O encarregado dos varredores de rua de uma determinada cidade começou um dia de serviço com novidade: quem tem menos que 25 anos vai varrer 220 de metros de rua hoje; quem tem de 25 até 45 anos varre três quartos do que varrem esses mais jovens; aqueles com mais de 45 anos varrem dois quintos do que varrem aqueles que tem de 25 a 45 anos. O grupo dos varredores era formado por cinco rapazes de 22 anos, 4 homens de 30 anos e um senhor de 48 anos. Todos trabalharam segundo o plano estabelecido pelo encarregado. E, dessa maneira, o total em metros varrido nesse dia, por esses varredores, foi

• A. 5.500.
• B. 2.200.
• C. 2.142.
• D. 1.826.
• E. 1.584.

Gabarito: D

Comentários

• De acordo com os dados da questão podemos montar o seguinte esquema:
  X < 25 anos ==> 220m
  25 anos < X < 45 anos ==> 3/4 * 220m = 165m
  X > 45 anos ==> 2/5 * 3/4 * 220m = 66m
  
  Se temos 5 rapazes de 22 anos que varrem 220 metros ( 5 * 220 = 1100m), 4 rapazes de 30 anos que varrem 165 metros (4 * 165 = 660m) e 1 senhor de 48 anos que varre 66 metros, temos:
  
  Total de metros varridos = 1.100 + 660 + 66 = 1.826 metros
• Letra D.
  .
  .
  
• Varredores
  
  até 24 anos_________220m________________5 varredores........ 220x5= 1.100
  25 até 45___________ 3/4 de 220___________ 4 varredores.........165x4= 660
  mais de 45__________ 2/5 de (3/4 de 220)____1 varredor.............. 66
  
  3/4 de 220 = 165 (220/4=55 x 3= 165)
  2/5 de 165 = 66 (165/5=33 x 2= 66)
  
  Total é 1.100+660+66 = 1.826
  
  GABARITO LETRA D
•  “Quem tem menos que 25 anos vai varrer 220 de metros de rua hoje”
  
  “O grupo dos varredores era formado por cinco rapazes de 22 anos”
  
  Temos 5 * 220 = 1100 metros
  
  “Quem tem de 25 até 45 anos varre três quartos do que varrem esses mais jovens.”
  
  3 / 4 *220 = 165 metros
  
  “O grupo dos varredores era formado por ... 4 homens de 30 anos”
  
  4 * 165 = 660 metros
  
  “Aqueles com mais de 45 anos varrem dois quintos do que varrem aqueles que tem de 25 a 45 anos.”
  
  2 / 5 * 165 = 66 metros
  
  “O grupo dos varredores era formado por ... um senhor de 48 anos.”
  
  1*66 = 66 metros
  
  Total: 1100 + 660 + 66 = 1826 metros
  
  Gabarito: Letra D

• O bizú é multiplicar pelo número de varredores só no final, depois de fazer os cálculos das frações!

Questão 725593

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Eficiência, eficácia e efetividade; Gestão Estratégica

Eficiência diz respeito

• A. à maneira maximizada de obter resultados.
• B. à capacidade de fazer as coisas certas.
• C. ao método que traz resultados de uma ação controlada.
• D. aos princípios e maneiras de fazer coisas de forma maximizada.
• E. ao método e ao modo de fazer as coisas direito.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito letra E
  
  Eficiência ou rendimento refere-se à relação entre os resultados obtidos e os recursos empregados. Existem diversos tipos de eficiência, que se aplicam a áreas diferentes do conhecimento.

  Eficiência é a capacidade de um administrador para conseguir produtos mais elevados em relação aos insumos necessários para obtê-los. A capacidade de “fazer as coisas direito"

• Eficiência é a capacidade do administrador de obter bons produtos como produtividade e desempenho, utilizando a menor quantidade de recursos possíveis, como tempo, mão-de-obra e material, ou mais produtos utilizando a mesma quantidade de recursos.
  Sendo assim, através deste conceito, temos que um administrador eficiente é aquele que realiza uma tarefa da melhor forma possível. Assim sendo, pode-se produzir algo interessante ao mercado, mas, se a produção deste produto não for feita com eficiência, muitas vezes o resultado final não será apropriado.
  Eficácia é a capacidade de fazer aquilo que é preciso, que é certo para se alcançar determinado objetivo, escolhendo os melhores meios e produzir um produto adequado ao mercado. A eficiência envolve a forma com que uma atividade é feita, a eficácia se refere ao resultado da mesma.
  Como exemplo de distinção entre os conceitos, temos a produção de um produto com eficiência, isto é, rapidamente e com baixos custos, mas que não é adequado, por exemplo, ao contexto e à situação econômica das pessoas. Nesse caso, temos eficiência, mas não eficácia. De acordo com Paulo Sandroni, em 1996, que resume bem essa idéia: “Fazer a coisa certa de forma certa é a melhor definição de trabalho eficiente e eficaz”.
  Elaborando um pouco mais, podemos afirmar que a efetividade diz respeito à capacidade de se promover resultados pretendidos; a eficiência indica a competência para se produzir resultados com dispêndio mínimo de recursos e esforços; e a eficácia, por sua vez, remete à capacidade de alcançar as metas definidas para uma ação ou experimento.

• Eficiência –é a capacidade de fazer as coisas da maneira correta.  A eficiência é uma relação entre custos e benefícios. Assim, a eficiência está voltada para a melhor maneira pela qual as coisas devem ser feitas ou executadas (métodos), a fim de que os recursos sejam aplicados da forma mais racional possível (...) (Chiavenato, 1994, p. 70).
   
  A alternativa B se refere a Eficácia. A eficácia consiste em fazer a coisa certa (não necessariamente da maneira certa), focaliza recursos sobre atividades que dão resultado, ou seja, busca fazer as coisas certas. Assim, está relacionada ao grau de atingimento do objetivo.
• Alguém poderia me ajudar a entender porque "fazer as coisas direito" não entra no conceito de eficácia?
  
  se possível me avisa no meu perfil sobre o comentário.
  obrigado.
  
• O conceito de EFICÁCIA é mais amplo do que de EFICIÊNCIA.
  
  Se eficiência é fazer certo (direito) as coisas, então eficácia é fazer o que é o certo.
  
  Eficiência relaciona-se aos meios e a atingir o que é esperado. enquanto eficácia relaciona-se com o resultado ou com a melhor maneira de fazer aquilo o que se deseja.
  
  Aproveito para deixar um terceiro conceito: EFETIVIDADE, que diz respeito ao conteúdo transformacional daquilo que é feito e também à percepção de quem recebe o que é feito.
  
  Vamos colocar aqui um exemplo, construindo uma escola.
  
  1) EFICIÊNCIA: Fazer a obra e terminá-la dentro do custo e prazo planejados.
  2) EFICÁCIA: Fazer a escola em uma localização de carência por educação, permitindo, assim, maior acesso daquela comunidade demandante.
  3) EFETIVIDADE: Elevação dos indicadores sociais, aumento da escolaridade.
  
  Observe que o item 1 está relacionado apenas com a construção, em si, enquanto no item 2 temos o melhor aproveitamento daquilo que é disponibilizado, gerando os melhores objetivos -- que são, no caso, as crianças na escola. Mas note que o fato de a criança ter acesso à escola não garante o atingimento do maior dos fins, que é a transformação daquela comunidade, através do acesso à escola. A esse resultado transformacional podemos chamar de EFETIVIDADE.
  
  Cristiano Tavares
  [e-mail]
• LETRA E 
  
  RESUMO SIMPLES !
  
  ao método e ao modo de fazer as coisas direito. 
  
  
  EFICÁCIA = FAZER AQUILO QUE SE ESPERA  :  FAZER A COISA 
  
  EFICIÊNCIA = FAZER O ALGO A MAIS : ALEM DE FAZER(OBTER O ESPERADO) FAZ DIREITO ( ALGO A MAIS , COLOCA QUALIDADE NO TRABALHO ) 
  
  ESPERO TER AJUDADO , FÉ EM DEUS !
• Ainda acho uma questão muito confusa. Não consigo aceitar que "fazer as coisas direito" é diferente de "fazer a coisa certa". Se fazer a coisa certa é EFICÁCIA, fazer direito também é. Não gostei da literalidade da questão e gostaria de saber se o examinador tirou os termos exatamente de algum livro doutrinário.
  
• Caro William
  
  Como exemplo vou usar o Pelé e o futebol.
  Objetivo do Pelé: FAZER GOLS
  
  Num suposto jogo, Pelé marcou os zagueiros corretamente, cobrou um lateral corretamente, cobrou um escanteio corretamente, deu 25 passes corretos. Pelé então FEZ AS COISAS CORRETAMENTE, logo ele foi EFICIENTE.
  
  
  Entreranto ele NÃO FEZ A COISA CERTA, que seria FAZER GOLS, logo ele foi INEFICAZ. Se ele tivesse feito um gol, logo teria feito a COISA CERTA e teria sido EFICAZ. 

• A eficiência é relacionada com a gestão dos recursos, com o modo correto de realizar as atividades, ou seja, com a maneira certa de se fazer uma tarefa.
  
  A) à maneira maximizada de obter resultados. Está errada porque do modo que está escrita a frase dá a entender que a eficiência está ligada a uma "maneira maximizada" de realizar as atividades. Isto nem sempre é um fato, pois a eficiência pode se dar através da redução de custos e de prazos, por exemplo.
  
  B) à capacidade de fazer as coisas certas. Está errada porque o conceito de "fazer a coisa certa" é relacionado a eficácia e não com a eficiência. 
  
  C) ao método que traz resultados de uma ação controlada.Está também errada, pois a eficiência não é exatamente relacionada com "ações controladas".
  
  D) aos princípios e maneiras de fazer as coisas do forma maximizada. Errada, traz o mesmo erro da letra A com ideia de maximização.O que devem ser maximizados são os resultados e não as ações.
  
  E) ao método e ao modo de fazer as coisas direito. Correta.
  
  Explicações do Profº Rodrigo Rennó da Estratégia Concursos.
  
  Bons estudos!
   

• Essa é uma das matérias que eu odeio estudar, muito subjetiva. Infelizmente não tenho escolha e está ela lá no meu EDITAL. Tenho que acertar pelo menos todas as questões dessa matéria. Bom estudos a todos.
  

• Eficiência x Eficácia
  

  Outra analogia:

  Ex: Cavar um poço com os equipamentos adequados e perfurá-lo corretamente é dizer que esse trabalho teve EFICIÊNCIA (O próprio nome já remete ciência - o desenvolvimento do trabalho). Achar a água é ter EFICÁCIA, ou seja, o resultado.
  

  
  

• Eficiência: Faz bem as coisas. Apenas faz o que foi designado, o que é inerente a sua função.

  Eficácia: Faz as coisas certas. Procura a exploração máxima de suas potencialidades. Atingir resultados. 

• Eficácia é uma medida normativa do alcance dos resultados, enquanto

  eficiência é uma medida normativa da utilização dos recursos nesse

  processo. (Chiavenato, 1994, p. 70).SENDO ASSIM, PODEMOS DIZER QUE A EFICIÊNCIA DIZ RESPEITO AO MÉTODO E AO MODO DE FAZER AS COISAS .  

  
  

• Eficiência: Otimização de recursos, fazer mais com menos - Gera certa competitividade, é essencial para a sobrevivência de empresas no mercado - Agir com eficiência é desejável mas pode acontecer ou não...

  
  

  Eficácia: Alcançar objetivos/resultados - Ser eficaz é primordial mas pode ser feito com eficiência ou não.
  

  
  

  Efetividade: Contribuição da empresa para a sociedade, o impacto de um programa/atividade, o benefício que ela fornece para a sociedade.
  

• Essa questão é de "Noções de Gestão Pública".
  

• Nem tudo que é feito direito é certo, mas tudo que é feito certo é direito. RESPOSTA CERTA DEVERIA SER LETRA B!

• Um administrador eficiente é aquele que realiza uma tarefa da melhor forma possível. Assim sendo, pode-se produzir algo interessante ao mercado, mas, se a produção deste produto não for feita com eficiência, muitas vezes o resultado final não será apropriado.
  Eficácia é a capacidade de fazer aquilo que é preciso, que é certo para se alcançar determinado objetivo, escolhendo os melhores meios e produzir um produto adequado ao mercado. A eficiência envolve a forma com que uma atividade é feita, a eficácia se refere ao resultado da mesma.

• EFICIÊNCIA é cavar o poço corretamente. EFICÁCIA é encontrar água!

  
  

• EFICIÊNCIA = MEIOS/ MÉTODOS/MENOS CUSTOS E MAIS BENEFÍCIOS

  EFICÁCIA = FIM/ RESULTADOS

  EFETIVIDADE = EFICIÊNCIA + EFICÁCIA = EFEITO/IMPACTO

• Alternativa (e)

  
  

  
  

  "Leon C. Megginson, Donald C. Mosley e Paul H. Pietri Jr. dizem que uma das formas de se medir o desempenho organizacional refere-se à eficiência e à eficácia, conceitos que, segundo eles, são bem diferentes. Para os autores: 

  eficiência é a capacidade de ‘fazer as coisas direito’, é um conceito matemático: é a relação entre insumo e produto (input e output). Um administrador eficiente é o que consegue produtos mais elevados (resultados, produtividade, desempenho) em relação aos insumos (mão-de-obra, material, dinheiro, máquinas e tempo) necessários à sua consecução.

  eficácia é a capacidade de ‘fazer as coisas certas’ ou de conseguir resultados." 
  

  
  

  Fonte: http://www.anpad.org.br/enanpad/2006/dwn/enanpad2006-apsa-1840.pdf
  

• Li em algum lugar do QC o seguinte macete

  
  
  Eficiência: fazer certo as coisas (ou, acompanhado a questão, fazer direito as coisas)

   

  Eficácia: fazer a coisa certa

• eficiência não seria fazer mais com menos? ao meu ver isso corresponde à letra a! 

   

  socorro! hehehehe

• Mais uma das punhetas filosóficas da Administração

• Eficiência: fazer certo as coisas // inputs x outputs 

  Eficácia: fazer as coisas certas // entrega, resultado

  Efetividade: impacto

• Eficiência =  o melhor uso dos recursos (ênfase no meio)

  Eficácia =  alcançar resultados , algo idealizado = realizado (ênfase no fim)

  Eficiência =  resultado esperado que consiste em confiança e credibilidade (ênfase no efeito/ impacto)

  Uma ação pode ser efetiva sem ter sido eficaz ou pode ter sido eficaz sem ter sido efetiva, e ainda pode ter sido eficaz e efetiva!

  Portanto a letra certa é a D  

  d) aos princípios e maneiras de fazer coisas de forma maximizada.  => enfatiza os meios

  Aí vem o pseudo-intelectual examinador da FCC e vomita essas asneiras que provavelmente deve ter tirado do seu estudo meia-boca (se é que tem algum né) e ferra a vida de todo mundo!!! Eu nao estudo e dedico horas do meu dia para ver uma alternativa dessa...

  "ao método e ao modo de fazer as coisas direito"  Fazer direito OOOO QUE? VOCÊ que tem que estudar direito, elaborar questão direita e entender os conceitos de forma direita... IGNORANTE! 

  Por isso que gosto do Cespe

   

• Gabarito letra E.

   

  Resumo 

   

  Eficácia: Fazer a coisa CERTA (resultado);

   

   

  Eficiência: Fazer a coisa DIREITO (relação entre produtos/serviços e insumos utilizados);

   

   

  Efetividade: Impacto na sociedade.

   

   

   

  Bons estudos!!! ^^

• Gabarito E

   

  Eficiência   --->>  meios  (metodos)

   

  Eficácia   --->>  resultados

   

  Efetividade  --->>  impacto

   

   

  -----------------------------------------------------------------------------------------------------

  Eficiência:  relacionada com o uso de recursos para garantir os objetivos. (utilização de recursos de forma adequada)

                      É o que afirma a alternativa     e) ao método e ao modo de fazer as coisas direito.

   

  Eficácia:  é fazer a coisa certa. Não está relacionado com a utilização de recursos, mas com a realização do objetivo. 

   

  Efetividade:  refere-se ao impacto gerado. 

• FAZER MAIS COM MENOS!

• EFICIÊNCIA - meio/ modo de fazer

  EFICACIA - resultado

• O que é o que é...

• Eficiência lembre de processo, método. Eficácia lembre de resultado, de finalidade.

Questão 725596

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Administração Pública
• Assuntos: Administração Pública burocrática; Modelos teóricos de Administração Pública

A busca de informações, a realização de contratos e a burocracia são alguns dos custos necessários para

• A. tratar da política consciente de “fazer vistas grossas” (overlooking).
• B. efetivar trocas comerciais e interações entre indivíduos e agentes econômicos.
• C. tipificar reciprocamente os papéis e as ações rotineiras de múltiplos fatores.
• D. que os agentes econômicos estimulem os gastos indiretos, a fim de convencer outras organizações a se moldarem.
• E. a relação das organizações com outros setores e não com o próprio setor.

Gabarito: B

Comentários

• A) Incorreta. Fazer “vistas grossas” vai contra todos os princípios elencados no enunciado da questão.

  B) Correta. Para q um individuo tenha o respaldo necessário em suas interações com os diversos agentes, é necessário ter meios q minimizem o risco de perdas ou frustrações. Ex: quando uma empresa vende um produto ela busca informações sobre o cliente em instituições de proteção ao crédito, comprova renda, realiza contratos de compra e venda, enfim... é todo esse controle burocrático.

  C)Incorreta. Não visa a tipificação e sim ao maior controle.

  D)Incorreta. Gastos indiretos não se relacionam com tramites burocráticos.

    E)Incorreta. Inclusive o próprio setor, pois ele também apresenta incertezas.

• Questao mal escrita e formulada, frases soltas e meio desconexas...

• Errei porque "tratar" no sentido de "curar" se aplicava na minha opnião. Só eu que achei?

• Odeio as provas da fcc, redações horríveis... 

• O custo citado pela banca é o de transação:

  Os Custos de Transação são necessários para negociar, monitorar e controlar as trocas entre organizações, indivíduos e agentes econômicos. As buscas por informação, realizações de contratos, a burocracia, são alguns dos custos necessários para efetivar trocas comercias e interações entre indivíduos e agentes econômicos. Segundo a teoria dos Custos de Transação, um dos principais objetivos das organizações é minimizar os custos envolvidos nas trocas de recursos com o meio ambiente e com as organizações, economizando tempo e recursos (MOTTA; VASCONCELOS, 2008 apud WILLIAMSON, 1995). 
  

  
  

  fonte:http://guaiba.ulbra.br/seminario/eventos/2010/artigos/administracao/salao/652.pdf

• o que diabos é isso?

• O grande problema da questão é que não sabemos a fonte que a mesma foi tirada. Só isso. Quando não sabemos torna a questão difícil, teremos que ser uns verdadeiros advinhões do pensamento alheio.

• Podre

• Deu a louca na FCC

• A questão aborda o conhecimento da Teoria dos Custos de Transação. Essa teoria mostra que os indivíduos, bem como os grupos organizacionais, possuem uma capacidade limitada de obter e interpretar informações. Dessa forma, quanto mais complexo e incerto for o ambiente, quanto mais rápidas forem as mudanças, maiores serão as dificuldades para obter e processar informações e negociar; consequentemente, maiores serão os Custos de Transação (MOTTA; VASCONCELOS, 2008).

  
  
  Segundo os autores, os custos de transação são necessários para negociar, monitorar e controlar as trocas entre organizações, indivíduos e agentes econômicos. As buscas por informação, realizações de contratos, a burocracia, são alguns dos custos necessários para efetivar trocas comercias e interações entre indivíduos e agentes econômicos. Segundo a teoria dos Custos de Transação, um dos principais objetivos das organizações é minimizar os custos envolvidos nas trocas de recursos com o meio ambiente e com as organizações, economizando tempo e recursos.

  
  
  Portanto, alternativa correta letra B.

   

  Comentários Adriel Sá.

• ah, vsf, fcc!

  vc estuda chiavenato, o caralho, faz resumo, faz inúmeras questões e se depara com essa aberração de item...

  imagina na hora da prova, sério... tem gente estudando de verdade, questões que respeitem esse tipo de candidato, não com itens que cobram ideias de autores que se pá alguém viu na faculdade de administração...

  palhaçada!

• RECLAMAR NÃO VAI TE AJUDAR A PASSAR!

  USEM A LÓGICA:

  Dente as opções, qual é aquela que eu posso utilizar contratos, informações e indispensavelmente a burocracia ?

• Fundação cheira cola

• Achei que só o Cs fazia prova sem pé e cabeça !! Fcc tbm está pertubada !kkkk

Questão 725599

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
• Assuntos: Conselho Nacional de Justiça (CNJ); Resoluções do CNJ

Os tribunais promoverão Reuniões de Análise da Estratégia - RAE para acompanhamento dos resultados das metas fixadas, oportunidade em que poderão promover ajustes e outras medidas necessárias à melhoria do desempenho. Essas reuniões deverão ocorrer

• A. diariamente.
• B. mensalmente.
• C. trimestralmente.
• D. anualmente.
• E. a cada quatro anos.

Gabarito: C

Comentários

• Resolução n.70 CNJ
  
  CAPÍTULO IV
  
  DO ACOMPANHAMENTO DOS RESULTADOS
  
  Art. 5º Os tribunais promoverão Reuniões de Análise da Estratégia - RAE trimestrais para acompanhamento dos resultados das metas fixadas, oportunidade em que poderão promover ajustes e outras medidas necessárias à melhoria do desempenho.
• Macete:
  RAE = 3 letras
  TRImestralmente

• Ótima dica Edilene Vogel .

  Obrigada :)

•                      -  Reuniões Trimestrais

  RAE             -  Para Acompanhamento das Metas Fixadas

                       -  Promover Ajustes

                       - Melhoria de Desempenho

• Segundo Res198, deverão ocorrer quadrimestralmente

• Gabarito: Letra C (atualmente desatualizada)

  Resolução 198 do CNJ (revogou a Resolução 70)

  Art. 9º - Os órgãos do Poder Judiciário realizarão Reuniões de Análise da Estratégia (RAE), pelo menos quadrimestralmente, para avaliação e acompanhamento dos resultados, nas quais poderão promover ajustes e outras medidas necessárias à melhoria do desempenho institucional.

Questão 725602

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
• Assuntos: Conselho Nacional de Justiça (CNJ); Resoluções do CNJ

Compete à Presidência do CNJ considerar as atividades de planejamento e gestão estratégica do Poder Judiciário, em conjunto com

• A. a Comissão de estatística e gestão estratégica.
• B. o Comitê gestor de planejamento.
• C. o Departamento de gestão tática.
• D. a Comissão de gestão estratégica e de planejamento.
• E. o Conselho Nacional de Tribunais - Sede.

Gabarito: A

Comentários

• CAPÍTULO VI
  
  DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
  
  Art. 7º Compete à Presidência do Conselho Nacional de Justiça, em conjunto com a Comissão de Estatística e Gestão Estratégica, assessorados pelo Departamento de Gestão Estratégica, coordenar as atividades de planejamento e gestão estratégica do Poder Judiciário.
• Complementando, o art. 7º citado pela colega é o da Resolução nº 70 do CNJ.
  Penso que a questão poderia (ou deveria) ter sido anulada, posto que trocou o "coordenar" constante do caput do art. 7º por "considerar".

• Na minha humilde opinião, este tipo de questão não avalia o raciocínio do candidato, e sim e tão somente a capacidade de memorização.

  O conhecimento do nome exato de um departamento/seção do poder judiciário não adiciona nada ao futuro servidor em matéria de qualidade do serviço público.
  

• Ricardo, você não sabe nada. Os pretensos futuros servidores públicos mal sabem quanto frustrante e enfadonho é o trabalho em uma secretaria de vara. Doce ilusão achar que usarão um décimo de conhecimento no seu tão almejado trabalho. Inicialmente, ficarão num balcão de atendimento, depois irão para os serviços administrativos...se querem fazer decisões, sentenças, utilizando os anos de conhecimento, estudem para a magistratura.

• Enfim ao que interessa...

  Art. 7º Compete à Presidência do Conselho Nacional de Justiça, em conjunto com a Comissão de Estatística e Gestão Estratégica, assessorados pelo Departamento de Gestão Estratégica, coordenar as atividades de planejamento e gestão estratégica do Poder Judiciário.

• Resolução no 49, de 18 de dezembro de 2007 

  A PRESIDENTE DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA, no uso de suas atribuições constitucionais e regimentais, atenta às conclusões apresentadas pela Comissão de Estatística e Gestão Estratégica decorrentes do Seminário Justiça em Números em 2007 que congregou órgãos do Poder Judiciário nacional 

• Resumo: 

  O CNJ adotará as providências necessárias para fornecer auxílio técnico-científico aos tribunais na elaboração e na gestão da estratégia. Os tribunais deverão priorizar, inclusive nas suas propostas orçamentárias, a estruturação de NÚCLEOS de Gestão Estratégica ou unidade análoga. Ou seja, os Tribunais irão possuir Núcleos de Gestão... Esses Núcleos de Gestão Estratégica dos tribunais ou unidade análoga coordenará ou assessorará a elaboração, implementação e gestão do planejamento estratégico, como também atuará nas áreas de gerenciamento de projetos, otimização de processos de trabalho e acompanhamento de dados estatísticos para gestão da informação.

  .

  .

  O CNJ encaminhará aos tribunais, por intermédio do DEPARTAMENTO de Gestão Estratégica (que administra o Banco de Dados de Boas Práticas de Gestão), sugestão de estruturação das atividades dos NÚCLEOS DE GESTÃO ESTRATÉGICA dos Tribunais.
  

  .

  .

  Compete à Presidência do CNJ, em CONJUNTO com a COMISSÃO de Estatística e Gestão Estratégica, coordenar as atividades de planejamento e gestão estratégica do Poder Judiciário, com a ajuda (assessoramento) do DEPARTAMENTO de Gestão Estratégica.
  

  .

  .

  A Presidência do CNJ instituirá e regulamentará COMITÊ Gestor Nacional para auxiliar as atividades de planejamento e gestão estratégica do Poder Judiciário, a ser coordenado pelo Presidente da COMISSÃO de Estatística e Gestão Estratégica, uma vez que compete ao Presidente do CNJ, em CONJUNTO com a COMISSÃO de Estatística e Gestão Estratégica, coordenar as atividades de planejamento e gestão estratégica do Poder Judiciário.
  

  .

  .

  O COMITÊ será coordenado pelo Presidente da Comissão de Estatística e Gestão.

• LETRA A - Art. 10. Compete à Presidência do CNJ, conjuntamente à Comissão Permanente de Gestão Estratégica, Estatística e Orçamento, assessoradas pelo Departamento de Gestão Estratégica, coordenar as atividades de planejamento e gestão estratégica do Poder Judiciário, a preparação e a realização dos Encontros Nacionais.

• RESOLUÇÃO 198

  CAPÍTULO IV

  DA GOVERNANÇA

   

   Art. 10. Compete à Presidência do CNJ, conjuntamente à Comissão Permanente de Gestão Estratégica, Estatística e Orçamento, assessoradas pelo Departamento de Gestão Estratégica, coordenar as atividades de planejamento e gestão estratégica do Poder Judiciário, a preparação e a realização dos Encontros Nacionais.

Questão 725605

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Higiene Dental; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Segurança; FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Conceitos básicos, Dimensões e Natureza Jurídica; Orçamento Público em AFO

A evolução do orçamento vem sendo gradativa, deixando de ser tradicional, cuja função principal era propiciar o controle sobre as finanças públicas e visualizar receita × despesas, e passando para o orçamento de

• A. práticas econômicas.
• B. práticas contábeis.
• C. ação exclusiva.
• D. desempenho.
• E. gastos.

Gabarito: D

Comentários

• Definição de Tesouro Nacional
  
  Orçamento de Desempenho Processo orçamentário que se caracteriza por apresentar duas dimensões do orçamento: o objeto de gasto e um programa de trabalho, contendo as ações desenvolvidas. Toda a ênfase reside no desempenho organizacional, sendo também conhecido como orçamento funcional.
   

• Orçamento de desempenho ou por realizações O orçamento clássico evoluiu para o orçamento de desempenho ou de realizações, onde se buscava saber “as coisas que o governo faz e não as coisas que o governo compra”. Assim, saber o que a Administração Pública compra tornou-se menos relevante do que saber para que se destina a referida aquisição.O orçamento de desempenho, embora já ligado aos objetivos, não poderia, ainda, ser considerado um orçamento-programa, visto que lhe faltava uma característica essencial, que era a vinculação ao Sistema de Planejamento. 
  
  Orçamento Tradicional ou clássico   era aquele onde constavam apenas a fixação da despesa e a previsão da receita, sem nenhuma espécie de planejamento das ações do governo. Era peça meramente contábil – financeira, um documento de previsão de receita e de autorização de despesas. Refletia apenas os meios que o Estado dispunha para executar suas tarefas. Neste tipo de orçamento não havia preocupação com a realização dos programas de trabalho do governo, preocupando-se apenas com as necessidades dos órgãos públicos para realização das suas tarefas, sem se questionar sobre objetivos e metas. 
   Fonte http://www.reitoria.ufsc.br/dcf/saiba.htm
• Boa tarde a todos os amigos concurseiros, de acordo com a FCC numa prova de 2009: "No Orçamento de Desempenho ou por realizações, o gestor se preocupa com o resultado dos gastos e não apenas com o gasto em si, ou seja, preocupa-se em saber o que o governo faz e não o que o governo compra".
  
  Fonte: material do Ponto dos Concursos do prof.º Graciano Rocha.

• A fase seguinte de evolução do orçamento tradicional é o orçamento de desempenho, portanto, a letra correta é a D.

• Tradicional -> Desempenho -> OBZ - > Programa

• Depois do orçamento tradicional veio o orçamento...

  ... de desempenho!

  O orçamento de desempenho (orçamento funcional) uma evolução do orçamento

  tradicional, porque aqui que o gestor começa a se preocupar com os benefícios e com os

  objetivos dos gastos e não apenas com o seu objeto ou natureza do gasto (como era no orçamento tradicional). Procura-se saber o que o governo faz, e não simplesmente o que o governo

  compra.

  Gabarito: D

Questão 725608

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem; Higiene nos Procedimentos de Enfermagem

No campo da higiene e sua relação com as condições de saúde da população, deve-se pensar na responsabilidade pessoal e governamental. São exemplos de responsabilidade

I. pessoal: lavar as mãos antes das refeições.
II. governamental: executar ações de vigilância sanitária.
III. pessoal: planejar e executar ações coletivas de notificação compulsória.
IV. governamental: investir em saneamento básico.

Está correto o que consta em

• A. I e III, apenas.
• B. I, II e III, apenas.
• C. I, II e IV, apenas.
• D. II e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

•  
  Visando elucidar os limites que determinam o que, em termos de higiene, corresponde às responsabilidades pessoais e governamentais, utilizaremos uma exemplificação pertinente à alimentação.Todos sabem a importância das verduras, legumes e frutas.No nível pessoal, ao decidir comer um tomate você o lavará antes de acrescentá-lo a sua salada, bem como as mãos antes de fazer a refeição.Embora você tenha sido cuidadoso, isto de nada adiantará se medidas de responsabilidade governamental não tiverem sido anteriormente tomadas. Por exemplo: o tomate, tão cuidadosamente lavado, pode conter agrotóxico. Caso o governo não tenha estabelecido uma política de controle de pesticidas; e a água pode não ter sido adequadamente tratada se não houve investimentos na rede de abastecimento de sua cidade ou bairro. Outro exemplo significativo que permite a observação dos limites que diferenciam a responsabilidade pessoal da governamental, no tocante á higiene, é a fiscalização de restaurantes, bares e lanchonetes.Esses estabelecimentos servem alimentos largamente consumidos pela população.Por isso, além de sofrerem a "fiscalização" do consumidor- que pode denunciar, optar por comer em outro lugar, etc. -, devem ser fiscalizados pelo governo, a fim de que cumpram as rigorosas medidas de higiene necessárias para evitar doenças.As responsabilidades dos governos federal,estaduais e municipais estendem-se aos âmbitos da educação e cultura, e à adoção de políticas públicas voltadas para o investimento nas areas de saúde e meio ambiente
   Tendo isto em vista é fácil excluir o item III. pessoal: planejar e executar ações coletivas de notificação compulsória, restando como resposta a letra C. Abraços!
• Higiene individual - Compreende o estudo das diversas fases da evolução do indivíduo. Ocupa-se dos cuidados que ele deve ter com o corpo, vestuário, alimentação, trabalho, tanto físico como mental. Higiene coletiva ou governamental - Abrange o estudo do meio em que o homem vive, com os recursos da salubridade para a vida coletiva, considerada esta sob os seus diferentes aspectos a vida urbana, vida rural, vida militar e etc. Logo: Lavar as mãos antes das refeições é uma atitude individual, ou seja, uma responsabilidade da própria pessoa que a realiza, pessoal. Executar ações de vigilância sanitária visa a coletividade, ela trabalha com um grupo, logo é uma responsabilidade governamental. Planejar e executar ações coletivas de notificação compulsória, essa atitude também visa o bem coletivo, logo é uma responsabilidade governamental. Investir em saneamento básico, assim como descrito pela banca é uma responsabilidade governamental. Resposta C Bibliografia Potter PA, Perry AG. Fundamentos de enfermagem. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

Questão 725611

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Infecciosas e parasitárias; Outras Doenças Infecciosas e Parasitárias

Controlar os vetores no meio ambiente é uma medida profilática recomendada para diminuir a incidência de

• A. leishmaniose tegumentar americana, febre amarela e doença de Chagas.
• B. carbúnculo ou “antraz”, malária e dengue.
• C. tularemia, doença priônica e triquinose.
• D. leptospirose, histoplasmose e febre amarela.
• E. dengue, malária e doença de Creutzfeldt-Jacob.

Gabarito: A

Comentários

•  A doença de Chagas não é transmitida ao ser humano diretamente pela picada do inseto(triatoma), que se infecta com o parasita quando suga o sangue de um animal contaminado (gambás ou pequenos roedores). A transmissão ocorre quando a pessoa coça o local da picada e as fezes eliminadas pelo barbeiro penetram pelo orifício que ali deixou.
  A febre amarela é uma doença infecciosa causada por um tipo de vírus chamado flavivírus, cujo reservatório natural são os primatas não-humanos que habitam as florestas tropicais. Existem dois tipos de febre amarela: a silvestre, transmitida pela picada do mosquito Haemagogus , e a urbana transmitida pela picada do Aedes aegypti.
  Leshmaniose Tegumentar Americana é uma doença infecciosa, não contagiosa, que provoca úlceras na pele e mucosas. É transmitida ao homem pela picada das fêmeas de flebotomíneos infectadas.
  
  A questão pergunta sobre o controle de doenças que são transmitidas por vetores, no caso a única opção que contempla todas as doenças com este modo de transmissão é a letra A.
  O Carbúnculo é uma doença causada pela bactéria Bacillus anthracis. É uma doença infecto-contagiosa de origem animal, conhecida vulgarmente por peste da Manqueira ou mal de ano. Ataca principalmente animais ruminantes herbívoros que pastam em áreas com solo contaminado. O nome da doença faz referência à mancha negra formada na pele, em caso de contaminações cutâneas.  A palavra “anthrax” vem do grego, que significa carvão.È transmitido pelo manuseio de produtos como lã, couro, ossos e pêlo vindos de animais infectados. Também pode ser contraída por ingestão de alimentos contaminados, inalação de esporos, picada de insetos que se alimentam de sangue e que tenham picado animais contaminados. Não é transmitida de forma direta de uma pessoa para outra.
  
• Continuo aqui pois não comportou o suficiente para esclarecimento:
   A tularemia é doença infecciosa aguda moderadamente grave que pode se manifestar de forma localizada ou em vários órgãos ao mesmo tempo. Pode ser transmitida de várias maneiras: por picadas de carrapatos infectados (principal forma de transmissão); ao tocar, manipular ou comer animais infectados, como coelhos e roedores; por meio da água, solo ou ar contaminado. Não é transmitida diretamente de pessoa para pessoa. Infecções acidentais em laboratórios são comuns.
  Doença priônica refere-se a doença que tem como agente causador os príons. Príons são proteínas ou fragmentos de proteínas estranhos ao organismo, capazes de provocar alterações na estrutura bioquímica do cerébro, levando a infecção crônica e incurável. Popularmente chamada de mal da vaca louca, e cientificamente conhecida como doença de Creutzfeldt- Jacob.Príons causam doença neurodegenerativa por formação de agregados extracelulares dentro do sistema nervoso central que formam placas conhecidas por amilóide, que rompem as estruturas do tecido normal. Este rompimento é caracterizado por "buracos" no tecido que resultam numa arquitetura espongiforme devido a formação de vacúolos nos neurônios.
  A Triquinose é uma doença causada pelos parasitas nemátodes do género Trichinella.
  A Histoplasmose é uma micose sistémica, ou seja, uma doença causada por um fungo, o Histoplasma capsulatum, que afecta os órgãos internos.

• GABARITO A

Questão 725614

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Gerenciamento de Resíduos dos Serviços de Saúde

Um destino a ser dado ao lixo doméstico é decompor ou degradar os materiais orgânicos, presentes no lixo, pela ação de microrganismos em um meio aerado naturalmente. Esse processo, que resulta em excelente adubo, é denominado

• A. fossa séptica.
• B. aterro sanitário.
• C. incineração biológica.
• D. compostagem.
• E. fossa seca.

Gabarito: D

Comentários

•   Compostagem é o conjunto de técnicas aplicadas para controlar a decomposição de materiais orgânicos, com a finalidade de obter, no menor tempo possível, um material estável, rico em húmus e nutrientes minerais; com atributos físicos, químicos e biológicos superiores (sob o aspecto agronômico) àqueles encontrados nas matérias-primas. Portanto, o que vc considera lixo , na verdade não é lixo e sim um excelente adubo capaz de produzir e servir à vida. Não despreze seus resíduos orgânicos (cascas, resto de comida, palha da pamonha, etc) no lixo comum, jogue-os na terra. Excelênte questão, ensinou muito. Abraços.

Questão 725617

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Biossegurança em Enfermagem

Nas atividades de educação em saúde, para uma comunidade cuja região ocorreu uma rápida multiplicação de pombos, os profissionais de enfermagem devem orientá-la para

• A. alimentar os pombos com uma multi mistura de insetos variados, como forma de reduzir a procriação.
• B. usar máscara protetora ao entrar em ambiente que contenha grande acúmulo de fezes dessas aves.
• C. evitar umedecer as fezes secas antes de retirá-las, para prevenir as doenças provocadas pela inalação dos detritos.
• D. colocar, em áreas estratégicas, produtos a base de arsênio imitando grãos, como forma de extermínio dos pombos.
• E. procurar o recurso de saúde para iniciar a quimioprofilaxia contra a toxoplasmose e a histoplasmose.

Gabarito: B

Comentários

• A letra " D " foi muito ilaria! Adorei!

Questão 725620

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Biossegurança em Enfermagem

Na radiologia intraoral, cabe ao Técnico de Enfermagem

I. manter-se afastado do cabeçote e do paciente a uma distância mínima de 2 metros.

II. segurar o filme durante a exposição, posicionando-se junto ao paciente.

III. utilizar os EPIs - Equipamentos de Proteção Individual, caso seja necessário a presença do mesmo para assistir ao paciente.

Está correto o que afirma APENAS em

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e II.
• E. I e III.

Gabarito: E

Questão 725623

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Gerenciamento de Resíduos dos Serviços de Saúde

O Técnico de Enfermagem, no ambulatório, deve, para segregação e acondicionamento dos resíduos dos serviços de saúde, recomendar que todos os recipientes sejam

• A. mantidos no local de geração após o preenchimento e fechamento, no mínimo, por 72 horas.
• B. constituídos de material sifonado e utilizados para os fins a que se destinam.
• C. providos de tampa, evitando-se o sistema de abertura por pedal, devendo ter manutenção preventiva de rotina.
• D. localizados próximos da fonte geradora e que atendam as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).
• E. recolhidos pelo serviço de coleta externa para posterior reciclagem.

Gabarito: D

Questão 725626

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Biossegurança em Enfermagem

Na assistência de enfermagem ao cliente, o Técnico de Enfermagem ao realizar os procedimentos necessita

• A. higienizar as mãos, com a finalidade de remover as células descamativas da pele.
• B. receber a imunização passiva fornecida pelo empregador, a fim de interromper a cadeia de transmissão de doenças.
• C. usar, obrigatoriamente, os equipamentos de proteção coletiva, como proteção imprescindível nas transmissões verticais.
• D. usar luvas em substituição a lavagem das mãos.
• E. realizar a profilaxia ambiental com antimicrobianos, nos casos em que o cliente apresenta recidiva do quadro infeccioso.

Gabarito: A

Comentários

• HIGIENIZAÇÃO SIMPLES DAS MÃOS

  Finalidade

  Remover os microrganismos que colonizam as camadas superficiais da pele, assim como o suor, a oleosidade e as células mortas, retirando a sujidade propícia à permanência e à proliferação de microrganismos.

  Duração do procedimento: 40 a 60 segundos.

  http://www.anvisa.gov.br/hotsite/higienizacao_maos/conteudo/c_tecnicas.
  

• A higienização das mãos através da lavagem com água e sabão é procedimento base antes e após a realização de qualquer procedimento, pois assim, realizamos a remoção de sujidade e possíveis micro-organismos que estejam colonizando a pele. Com isso, reduzimos o risco de infecção cruzada, interrompemos a cadeia de transmissão de diversas doenças que são adquiridas através do contato direto e garantimos a prestação da assistência enfermagem com qualidade. O uso de luvas não substitui a lavagem das mãos, visto que a sem o procedimento base, podemos contaminar as luvas e disseminar infecção. O técnico de enfermagem deve realizar vacinação como forma de proteção individual e evitar doenças. O uso de equipamentos de proteção individual e coletivo é obrigatório. Porém a transmissão vertical é quando ocorre de mãe para filho, através da placenta ou parto. Em casos de usuários com recidiva de quadro infecciosos, implantamos os cuidados padrões para aquele determinado micro-organismo e quando necessário iniciamos com o isolamento.
  
  
  Resposta: A
  
  

Questão 725629

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doença de Chagas; Doenças Infecciosas e parasitárias

A recomendação de interrupção temporária da amamentação, e estimulação da produção do leite com ordenhas regulares e frequentes até que a mãe possa amamentar o seu filho, é indicada quando a mãe é portadora de

• A. hepatite B, e com o recém-nascido tendo recebido, após o nascimento, a vacina e a imunoglobulina específica, devendo- se aguardar 10 dias para iniciar a amamentação.
• B. dengue na fase aguda, devendo-se aguardar 10 dias para iniciar a amamentação.
• C. hanseníase, bacilífera ou não, devendo-se aguardar 15 dias, a contar da data da primeira dose da rifampicina, para iniciar a amamentação.
• D. galactosemia, com o leite materno contendo alto teor de lactose.
• E. doença de Chagas, na fase aguda da doença ou quando houver sangramento mamilar evidente.

Gabarito: E

Comentários

• HEPATITE B

  Apesar do vírus de hepatite B ser excretado pelo leite materno, com dados disponíveis até o momento, não contra-indica a amamentação

   A transmissão perinatal pode ocorrer quando a mãe é HBs Ag Positivo (especialmente as HB e Ag Positivo) através do sangue e secreções.
  Conduta: lavar bem o RN retirando todo o vestígio de sangue e/ou secreção materna; indicar a amamentação mesmo que haja sangramento em fissura mamária; administrar nas primeiras 12 horas (no máximo até 24 horas) IGBH (Imuniglobulina Específica contra Hepatite B) 0,5 ml/dose única, via intramuscular ou 1,5 ml de imunoglobulina Atendard (I.M.); administrar, até o 7º dia de vida, a 1º dose de vacina contra hepatite B na dose de 0,5 via intramuscular.

  DENGUE

  Não contra- indica a amamentação. Transmissão pelo vetor.
  

  HANSENÍASE

  Não contra- indica a amamentação.

  A transmissão pode ser feita através de contato interno-humano, preferencialmente prolongado, secreções nasais e através da pele intacta.

  Conduta com mãe contagiante ou bacilífera (não-tratada ou tratada há menos de três meses com sulfona ou três semanas com rifampicina: evitar contato íntimo mãe-filho; amamentar com máscara ou similar; lavar cuidadosamente as mãos, antes de manipular a criança; desinfecção de secreções nasais e lenços.

  GALACTOSEMIA é uma doença metabólica rara, de fundo genético. A deficiência de uma enzima do metabolismo da galactose não permite que esta seja transformada em glicose, principal fonte de energia do organismo.
  

  DOENÇAS DE CHAGAS

  Não contra-indica a amamentação, só em caso de haver fissura sangrante, pode ocorrer parasitomia e, consequentemente, passagem do T. Cruzi. Durante esta etapa não amamentar. 

  Alternativa correta letra E

  
  

• Doença de Chagas

  Modo de transmissão:

  Vetorial -

  Vertical – ocorre, principalmente, pela via transplacentária e pode ocorrer em qualquer fase da doença (aguda ou crônica). A transmissão pode ocorrer durante a gestação ou no momento do parto. Há possibilidade de transmissão pelo leite, durante a fase aguda da doença. Já em nutrizes na fase crônica, a transmissão durante a amamentação pode ocorrer em casos de sangramento por fissura mamária e não propriamente pelo leite. 

  Por via oral –

  Transfusional –

  Por transplante de órgãos -

  Fonte: Guia de vigilancia em saúde - MS - 2019

  Outra literatura;

  Já nas seguintes situações maternas, recomenda-se a interrupção temporária da amamentação:

  • Infecção herpética, quando há vesículas localizadas na pele da mama. A amamentação deve ser mantida na mama sadia;

  • Varicela: se a mãe apresentar vesículas na pele cinco dias antes do parto ou até dois dias após o parto, recomenda-se o isolamento da mãe até que as lesões adquiram a forma de crosta. A criança deve receber Imunoglobulina Humana Antivaricela Zoster (Ighavz), disponível nos Centros de Referência de Imunobiológicos Especiais (CRIES) (BRASIL, 2006), que deve ser administrada em até 96 horas do nascimento, aplicada o mais precocemente possível;

  • Doença de Chagas, na fase aguda da doença ou quando houver sangramento mamilar evidente;

  • Consumo de drogas de abuso:a Academia Americana de Pediatria (contraindica o uso durante o período da lactação das drogas de abuso anfetaminas, cocaína, heroína, maconha e fenciclidina. A Organização Mundial da Saúde considera que o uso de anfetaminas, ecstasy, cocaína, maconha e opióides não são contraindicadas durante a amamentação. Contudo, alerta que as mães que usam essas substâncias por períodos curtos devem considerar a possibilidade de evitar temporariamente a amamentação. Há carência de publicações com orientações sobre o tempo necessário de suspensão da amamentação após uso de drogas de abuso. No entanto, alguns autores já recomendaram determinados períodos de interrupção (Tabela 3). Ainda assim, recomenda-se que as nutrizes não utilizem tais substâncias. Se usadas, deve-se avaliar o risco da droga versus o benefício da amamentação para orientar sobre o desmame ou a manutenção da amamentação. Drogas consideradas lícitas, como o álcool e o tabaco, também devem ser evitadas durante a amamentação. Contudo, nutrizes tabagistas devem manter a amamentação, pois a suspensão da amamentação pode trazer riscos ainda maiores à saúde do lactente (BRASIL, 2010b). 

  Fonte: Saúde da criança e Alimentação saudável - CAB 23 - MS

Questão 725632

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem no Processo Nutricional; Dietas

O alimento com nível significativo de nitritos e nitratos e o motivo pelo qual se indica comer com moderação, é

• A. o frango cozido em baixas temperaturas, devido ao risco de câncer de estômago e colo retal.
• B. a salsicha, porque os nitratos e nitritos transformam-se em nitrosaminas, que têm ação carcinogênica potente.
• C. a carne de sol, por estar relacionada com a macromegalia.
• D. a uva, porque os nitratos e nitritos agem diretamente no nível de colesterol sanguíneo, diminuindo o HDL (High-density lipoprotein).
• E. o abacaxi, por facilitar o desenvolvimento da doença de Huntington nos imunodeprimidos.

Gabarito: B

Comentários

• A utilização dos sais nitrito e nitrato tem por finalidade conferir cor e sabor aos produtos, além de funcionar como agente antimicrobiano e antioxidante. É secular o emprego de sais de nitrito e nitrato de sódio ou potássio em produtos embutidos de carne como a salsicha. Esses sais podem se transformar em N-nitroso (nitrosaminas), indutores do câncer, de metagêneses e teratogênese. Os nitratos representam grave problema para a segurança alimentar, principalmente porque podem se transformar em nitritos — quer durante a conservação dos alimentos entre a colheita e o consumo, quer dentro do aparelho digestivo. No trato gastrintestinal, o nitrato pode ser convertido em nitrito pela ação de bactérias redutoras e este pode ser transformado em nitrosaminas no estômago. A ingestão de altas doses de nitratos e nitritos pode causar câncer do estômago e do esôfago.
  
  Resposta B
  
  Bibliografia
  
  Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Coordenação-Geral da Política de Alimentação e Nutrição. Guia alimentar para a população brasileira : promovendo a alimentação saudável / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Coordenação-Geral da Política de Alimentação e Nutrição. Brasília: Ministério da Saúde, 2006. Clemente F, et al. Verificação do teor de nitrito e nitrato em salsichas tipo hot dog em função dos métodos de cocção. Revista Analytica, Outubro/Novembro, 73, 2014.

Questão 725635

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Infecciosas e parasitárias; Outras Doenças Infecciosas e Parasitárias

De acordo com o Ministério da Saúde (2010), o sarampo é uma doença infecciosa aguda, de natureza viral, transmissível e extremamente contagiosa. Dentre as ações de prevenção e controle do sarampo, estão a

• A. vacinação, a investigação precoce dos casos para evitar complicações e a redução da carga viral pela quimioprofilaxia.
• B. educação em saúde, o controle sanitário animal e a inspeção sanitária de produtos.
• C. vacinação, a investigação epidemiológica e o isolamento de casos.
• D. vacinação, a investigação imediata de paralisias flácidas agudas (PFA) em menores de 15 anos e a educação em saúde.
• E. educação em saúde, as medidas de saneamento básico na redução das possibilidades de reinfecção e a imunização passiva.

Gabarito: C

Comentários

• C - Vacinação, investigação epidemiológica e o isolamento de casos.

Questão 725641

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Imunização

As geladeiras utilizadas pelo Programa Nacional de Imunizações, com capacidade a partir de 280 litros, devem estar organizadas de maneira que

• A. os diluentes, os soros ou caixas com as vacinas, sejam conservados em temperatura entre +2 e +8 °C, na terceira prateleira, tendo o cuidado de permitir a circulação do ar entre eles e as paredes da geladeira.
• B. a bobina com água esteja armazenada no evaporador (congelador), na posição horizontal, para proteger os imunobiológicos em casos de falta de energia elétrica ou de defeito do equipamento.
• C. as vacinas que não podem ser submetidas à temperatura negativa, como as vacinas contra a febre amarela e contra a rubéola, estejam acondicionadas em caixas de isopor na terceira prateleira.
• D. as duas garrafas de água com corante estejam na porta e que quatro garrafas com água, sem corante, estejam na parte inferior da geladeira, ou que essas sejam substituídas por bobinas recicláveis.
• E. as vacinas que podem ser submetidas à temperatura negativa, como as vacinas contra a hepatite B e a vacina BCG, estejam na primeira prateleira e acondicionadas nas próprias embalagens do laboratório produtor.

Gabarito: A

Comentários

• Acho que a resposta é questionável em vista do que é orientado no manual de vacinas. Abaixo listo alguns itens abordados pelo manual:

  • Na instância local, ou seja, nos centros e postos de saúde, nos hospitais e nos ambulatórios, todos os produtos são

  conservados entre +2ºC e +8ºC, em refrigeradores do tipo doméstico ou em caixas térmicas.
   

  • O refrigerador, de compartimento único, deve ter capacidade para 280 litros, aproximadamente.
  • arrumar os imunobiológicos em bandejas plásticas perfuradas ou em porta-talher de plástico adaptado;
  • colocar as bandejas com imunobiológicos nas prateleiras, da seguinte maneira:

  - na primeira prateleira as vacinas virais que podem ser congeladas;

  - na segunda prateleira as vacinas bacterianas, os soros e as vacinas virais que não podem ser congeladas;

  - na terceira prateleira os diluentes;
   

  • colocar também nas prateleiras os produtos que permanecem na embalagem original, distribuindo-os conforme indicado no tópico anterior;
  • Não colocar garrafas com água e outros produtos na porta do refrigerador, uma vez que o peso pode prejudicar a regulagem e a vedação da porta.
  • conservar no congelador gelo reciclável ou gelo em saco plástico ou em recipiente plástico tampado, para

    manter por mais tempo a temperatura interna do refrigerador;

    
     
  
  

• os diluentes, os soros ou caixas com as vacinas, sejam conservados em temperatura entre +2 e +8 °C, na terceira prateleira, tendo o cuidado de permitir a circulação do ar entre eles e as paredes da geladeira.

Questão 725644

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Imunização

O Ministério da Saúde (2001) recomenda, dentre outros, que os imunobiológicos sejam

• A. descartados em lixo comum, desde que as sobras de imunobiológicos com microrganismos vivos, na sala de vacinação, sejam acondicionadas em sacos plásticos brancos, resistentes e identificadas como material infectante.
• B. transportados em caixa térmica, com as bobinas de gelo reciclável preenchidas com uma solução de água e sal, em partes iguais.
• C. armazenados junto com as bobinas recicláveis, que serão utilizadas no transporte dos imunobiológicos, na porta da geladeira.
• D. armazenados em geladeira doméstica, tendo como um dos cuidados básicos a instalação desta distante da fonte de calor e afastada dez centímetros da parede.
• E. mantidos sob refrigeração adequada e de uso suspenso, após terem sido colocados sob suspeita, até que seja decidido sobre a realização ou não do reteste.

Gabarito: E

Questão 725647

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Imunização

De acordo com o Ministério da Saúde (2001), no preparo e administração da vacina BCG-ID (intradérmica)

• A. o volume padrão a ser administrado é de 0,2 mL, podendo ocorrer variação na dose de acordo com o peso do recém- nascido.
• B. a agulha deve ser introduzida formando um ângulo de 45° em relação à pele e a solução administrada na dose exata de 0,2 mL.
• C. a introdução da agulha deve ser em um ângulo de 30° em relação à pele, com o bisel voltado para baixo e a solução injetada rapidamente.
• D. o diluente, no momento da reconstituição, deve estar na mesma temperatura da vacina, ou seja, entre +2 °C e +8 °C.
• E. o frasco multidoses da vacina BCG-ID, uma vez aberto, desde que mantido sob temperatura adequada (+2 °C a +8 °C) e adotados os cuidados que evitem sua contaminação, pode ser usado por até vinte e quatro horas.

Gabarito: D

Comentários

• O volume a ser administrado da vacina é de 0,1 ml e não varia com o peso do bebê;

  A seringa deve ficar paralela ao braço do bebê, e a agulha deve ser inserida com o bisel para cima;

  A vacina BCG depois de reconstituída deve ficar em ambiente com temperatura entre +2 e+8°C por um período MÁXIMO  de 6 horas.

• o diluente, no momento da reconstituição, deve estar na mesma temperatura da vacina, ou seja, entre +2 °C e +8 °C.

• 3.7. Conservação e validade

  Conservar entre +2ºC e +8ºC. A vacina inativa-se rapidamente quando exposta diretamente a raios solares; não há, porém, risco de inativação se for exposta à luz artificial. Após a reconstituição, a vacina deve ser utilizada no prazo máximo de seis horas. O prazo de validade é indicado pelo fabricante e deve ser respeitado rigorosamente.

• O frasco de BCG-ID após aberto pode ser usado até 6 horas.

Questão 725650

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Biossegurança em Enfermagem

Os produtos e artigos utilizados em procedimentos invasivos que penetram em pele e em mucosas adjacentes, tecidos subepiteliais e sistema vascular, incluindo todos os materiais que estejam diretamente conectados com essas regiões, são denominados

• A. produtos restritos.
• B. produtos semicríticos.
• C. artigos críticos.
• D. artigos semirrestritos.
• E. produtos não críticos.

Gabarito: C

Questão 725653

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem; Sinais vitais

No controle dos sinais vitais em um cliente adulto em repouso por 30 (trinta) minutos verifica-se: temperatura axilar de 36 °C, frequência respiratória de 28, pulso radial de 72 e pressão arterial de 125 (sistólica) × 80 (diastólica) mmHg. NÃO está dentro do parâmetro de normalidade

• A. a pressão arterial.
• B. a frequência respiratória.
• C. a temperatura axilar.
• D. a pressão arterial diastólica.
• E. o pulso radial.

Gabarito: B

Comentários

• Temperatura axilar normal: 35,6 a 37,3°
  Frequência respiratória: 12 a 20
  Pulso: 60 a 100 bpm
  

• A frequência respiratória nao está normal

Questão 725656

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem

Nos pós-operatório de prostatectomia indica-se a irrigação vesical. Para esse procedimento, é necessário que o paciente esteja com uma sonda vesical de

• A. uma via.
• B. duas vias.
• C. quatro vias.
• D. três vias.
• E. cinco vias.

Gabarito: D

Comentários

• IRRIGAÇAO VESICAL

  É a irrigação contínua da bexiga com a finalidade de lava-la e limitar a multiplicação de microorganismos. Por isso, é necessário que o paciente esteja cateterizado com uma sonda de Folley (3 vias).- 1a via: drenagem da urina.- 2a via: insuflação do balão com água destilada.- 3a via: irrigação contínua.O material introduzido por essa via será eliminado juntamente com a urina.

  Fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAX4wAL/sondagem-vesical

Questão 725659

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Cuidados de Enfermagem

Dentre os cuidados de enfermagem na administração de corticosteroides, inclui-se

• A. a observação de sinais e sintomas de hiponatremia, como oligúria ou anúria, sede excessiva e hipertensão arterial.
• B. o controle da pressão arterial para monitorar a hipotensão arterial, logo após a administração desse medicamento por via oral.
• C. a monitoração quanto à ocorrência de epistaxes ou sangramentos nas gengivas, provocados pela ação anticoagulante desse medicamento.
• D. a suspensão abrupta desse medicamento, para evitar a ação rebote da hiperatividade da função cortical adrenal.
• E. a recomendação de dieta hipossódica ou assódica, como medida preventiva, durante a terapia prolongada com este medicamento.

Gabarito: E

Comentários

• Cuidados que devem ser observados na administração dos corticoides

  01 - Controle de peso diário. O aumento de peso em pacientes que fazem uso de corticoides pode ser 
  indicio de edema, devido à retenção de sódio e água; 
  02 - Controle frequente de pressão arterial, pois os pacientes submetidos à terapia com corticoides estão propensos a apresentar hipertensão; 
  03 - E comum, como medida preventiva, a indicação de dieta hipossódica ou asso dica; 
  04 - A administração por via oral deve ser acompanhada de leite, para amenizar o desconforto e as complicações gástricas. 
  05 - Observar sinais e sintomas de hipernatremia: cefaleia, hipertensão arterial, edema, oliguria ou anuria 
  06 - Vigilância quanto a líquidos ingeridos e eliminados. Estabelecer controle hídrico, conforme a orientação medica. 
  www.soenfermagem.net/loja

• a recomendação de dieta hipossódica ou assódica, como medida preventiva, durante a terapia prolongada com este medicamento.

Questão 725662

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Administração de medicamentos; Medicação Subcutânea

Segundo a referência “Procedimentos e Competências de Enfermagem” (2012), dentre as recomendações na administração de medicamentos, por via subcutânea, consta:

I. Após a aplicação, deve-se retirar a agulha e aplicar compressão leve no local, sem massagear. A massagem no local pode danificar o tecido subjacente.
II. Ao administrar heparina com baixo peso molecular deve-se escolher um local no lado direito ou esquerdo do abdome, no mínimo cinco centímetros distante do umbigo, o que auxilia a reduzir a dor e os hematomas no local da aplicação.
III. Para verificar se a agulha tem o tamanho certo, deve-se pinçar uma dobra de pele com o polegar e o indicador no local da aplicação, medir a dobra de baixo para cima e certificar-se que a agulha tem um terço a mais que o comprimento da dobra, para garantir a introdução total da mesma em um ângulo de 90°.
IV. Ao realizar a aplicação em locais com edema, hematoma ou que apresentem sinais de inflamação, deve-se utilizar uma agulha hipodérmica em um ângulo de 75°.

Está correto o que se afirma em

• A. I e II, apenas.
• B. I, II e III, apenas.
• C. II, III e IV, apenas.
• D. III e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: A

Comentários

• Explicação excelente da Tatiane !!! 

Questão 725665

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Administração de medicamentos; Cálculo de Solução e Medicamentos

Um paciente deve receber, por via endovenosa, 520 mL de Soro Fisiológico 0,9% a uma velocidade de infusão de 130 microgotas/minuto. O tempo necessário para a infusão de todo esse soro é de

• A. cinco horas.
• B. seis horas.
• C. quatro horas.
• D. duas horas.
• E. três horas.

Gabarito: C

Comentários

• Macrogotas= Volume
                         Tempo
  
  130= 520
             Tempo
  
  Tempo= 520
                  130
  
  Tempo=  4 horas

• 1 ml = 20 gotas

  1= 3 microgotas

  1 hora= 60 minutos

  Sabendo disso, 

   

  520 ml----------------------------X mgts

  1 ml--------------------------------60 mgts

  x= 31 200 mgts

   

  130-------------------------- 1 minuto

  31200-----------------------x minuto

  130x= 31200

  x= 31200/130

  x= 240 minutos

   

  1 hora-----------------60 minutos

  X hora----------------240 minutos

  60x= 240

  x= 240/60

  x= 4 horas

   

  Resposta Letra C

Questão 725668

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Urgência e emergência

A assistência de enfermagem ao paciente com diagnóstico de aneurisma cerebral inclui a

• A. orientação ao paciente para expirar pela boca ao urinar ou evacuar, a fim de diminuir o esforço e evitar aumento da pressão intracraniana.
• B. realização da manobra de Valsalva, a fim de amenizar a dor decorrente do aumento da pressão intracraniana.
• C. deambulação a cada duas horas durante o dia, a fim de diminuir a pressão intracraniana por estimular uma perfusão sanguínea periférica adequada.
• D. realização de enemas, no mínimo a cada dois dias, a fim de evitar o aumento da pressão intracraniana pelo esforço de evacuar.
• E. realização de exercícios vigorosos de flexão ou rotação do pescoço, a fim de relaxar o local e permitir um adequado fluxo sanguíneo nas veias jugulares.

Gabarito: A

Comentários

• EVITA-SE qualquer atividade que aumente repentinamente a pressão arterial ou obstrua o retorno venoso. Isso engloba:

  b) a manobra de Valsava;

  c) levantar-se da cama; 

  d) nenhum enema é prescrito nessas situações, porém os emolientes fecais e os laxativos brandos são prescritos;

  e) flexão ou rotação aguda da cabeça e pescoço (o que compromete as veias jugulares).

  Entre outros, evita-se também: o esforço para evacuar, o espirro vigoroso,e o tabagismo.

  
  

  Fonte: Brunner & Suddarth

• A manobra de Valsalva, amplamente difundida, é realizada ao se exalar (emitir ou lançar fora de si.) forçadamente o ar contra os lábios fechados e nariz tapado, forçando o ar em direção ao ouvido médio se a tuba auditiva estiver aberta.

Questão 725671

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Alcoolismo; Dependência

Um indivíduo com Síndrome de Abstinência de Álcool pode apresentar, dentre outras complicações,

• A. desidratação decorrente do aumento do hormônio antidiurético pelo efeito do álcool.
• B. tremores decorrentes da irritabilidade gerada pelo estado tóxico, caracterizado pela ausência de alucinações e medo.
• C. hiperglicemia, devido ao esgotamento das reservas hepáticas de glicogênio pelo álcool e alteração da gliconeogênese.
• D. delirium tremens, podendo ser desencadeado por uma lesão aguda, hepatite e pancreatite.
• E. sinais de hiperatividade autonômica, que se evidenciam por bradicardia, pupilas contraídas e transpiração intensa.

Gabarito: D

Comentários

• delirium tremens, podendo ser desencadeado por uma lesão aguda, hepatite e pancreatite.

Questão 725674

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fisiologia; Sistema Hematopoiético

A anemia hemolítica, dentre outros fatores, pode resultar

• A. da menorragia, pela exposição ocupacional por derivados de benzeno.
• B. da deficiência de vitamina B12, pela ingesta inadequada de vegetais verdes e fígado.
• C. da produção diminuída de eritropoietina, devido à disfunção renal.
• D. do sangramento do trato gastrintestinal, como no ocasionado por um trauma.
• E. da eritropoiese alterada, como na anemia falciforme.

Gabarito: E

Comentários

Questão 725677

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem; Higiene nos Procedimentos de Enfermagem

O indivíduo que tem hemofilia deve receber instruções para evitar complicações decorrentes dessa patologia. Dentre as orientações, consta

• A. automedicar-se com aspirina, nos casos de gripe.
• B. evitar o uso de talas e de outros dispositivos ortopédicos nos casos de hemorragias articulares.
• C. manter higiene dentária como medida preventiva de extrações dentárias excessivas.
• D. realizar banho quente, durante os episódios de sangramento, por promover diminuição da dor e relaxamento muscular.
• E. fazer uso seguro de antinflamatórios não esteroides (AINE) para melhorar a agregação plaquetária.

Gabarito: C

Comentários

• A hemofilia é uma doença hemorrágica hereditária ligada ao cromossomo X, caracterizada pela deficiência ou anormalidade da atividade coagulante do fator VIII (hemofilia A) ou do fator IX (hemofilia B). As complicações das hemofilias podem ser decorrentes da doença (por exemplo: artropatia hemofílica) ou do tratamento (por exemplo: doenças transmissíveis por transfusões sanguíneas e desenvolvimento de inibidor). As pessoas com hemofilia não devem utilizar medicamentos que contenham ácido acetilsalicílico como AAS, pois eleva o risco de sangramento. Logo a pessoa com hemofilia nunca deve se automedicar com AAS no caso de gripe. Hemorragias articulares também podem ser chamadas de hemartrose, além da aplicação de gelo, repouso e medicação pode-se imobilizar parcial e temporária (para evitar a atrofia por desuso) com talas, tipoias e muletas, de acordo com a articulação envolvida, por aproximadamente 72 horas. A orientação da manutenção da higiene oral após as extrações é de fundamental importância como medida preventiva de extrações dentárias excessivas. Na vigência de sangramentos posteriores, a higiene oral não deve ser suspensa. O banho quente não auxilia no tratamento da hemofilia, o calor leva a uma vasodilatação aumentando o sangramento, logo o calor deve ser evitado. Os antinflamatórios não esteroides (AINE) não melhoram a agregação plaquetária, muito pelo contrário, essa droga tem efeito antiplaquetário. Resposta C Bibliografia Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Especializada e Temática. Manual de hemofilia / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Especializada e Temática. – 2. ed., 1. reimpr. – Brasília : Ministério da Saúde, 2015. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Especializada. Manual de atendimento odontológico a pacientes com coagulopatias hereditárias / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Especializada. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde 2008.

Questão 725680

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Cuidados de Enfermagem

A assistência de enfermagem ao cliente com obstrução biliar prolongada, decorrente de cálculos biliares, inclui a observação de sinais e sintomas apresentados, como a

• A. eliminação de urina sem coloração alguma, devido à eliminação total dos sais biliares pelas fezes.
• B. icterícia, que frequentemente é acompanhada pelo prurido na pele.
• C. cólica biliar, devido à ausência total de bile no interior da vesícula e nos ductos biliares.
• D. eliminação de fezes com coloração escura, devido ao aumento da excreção dos pigmentos biliares.
• E. presença de melena, devido ao aumento dos níveis séricos da transaminase glutâmico-pirúvica.

Gabarito: B

Comentários

• A bile é um liquido produzido no fígado , armazenado na vesícula biliar e sua função é quebrar e digerir gorduras.
  Quando há obstrução "a bílis, em vez de fluir para a vesícula biliar, acumula-se no fígado. Isto provoca um aumento dos níveis de produtos residuais, como a bilirrubina no sangue". Ocasionando a Icterícia.

Questão 725683

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Diabetes Mellitus; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

Em um programa educativo para um grupo de mães sobre as características do diabetes tipo 2, deve-se orientar o grupo que a doença em questão

• A. acomete diferentes faixas etárias, sendo mais comumente diagnosticado em crianças.
• B. é classificada como doença insulinodependente.
• C. está, frequentemente, associada à hipertensão arterial e dislipidemia.
• D. incide com maior frequência nos adolescentes e adultos jovens.
• E. tem uma incidência menor do que a diabetes tipo 1.

Gabarito: C

Comentários

• O DM tipo 2 costuma ter início insidioso e sintomas mais brandos. Manifesta-se, em geral, em adultos com longa história de excesso de peso e com história familiar de DM tipo 2. No entanto, com a epidemia de obesidade atingindo crianças, observa-se um aumento na incidência de diabetes em jovens, até mesmo em crianças e adolescentes.

  FONTE: CADERNOS DE ATENÇÃO BÁSICA Nº 36-DIABETES MELLITUS. http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/estrategias_cuidado_pessoa_diabetes_mellitus_cab36.pdf

Questão 725689

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Planejamento Familiar; Saúde da Mulher

Uma mulher, em tratamento quimioterápico após a retirada do quadrante da mama, deve ser orientada para

• A. restringir a hidratação e, consequentemente, a excreção urinária, de forma a manter elevado os níveis séricos do quimioterápico o maior tempo possível.
• B. expor-se ao sol, sem o uso de protetores solares, para proteger a pele contra a agressão química do medicamento.
• C. utilizar, para a higiene dental, escovas macias e cremes dentais com produtos branqueadores e abrasivos.
• D. utilizar métodos anticoncepcionais, de acordo com a indicação médica, porque pode ocorrer ovulação e conse- quentemente, gravidez.
• E. tomar o banho muito quente, de forma a facilitar a retirada dos produtos de excreção aderidos à pele.

Gabarito: D

Comentários

Questão 725692

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem ao Pré-Natal; Saúde da Mulher

Para evitar perda gestacional recorrente na forma de abortos tardios ou partos prematuros, à gestante com insuficiência istmocervical (incompetência cervical) recomenda-se a

• A. cerclagem.
• B. isoimunização.
• C. caminhada ativa.
• D. administração de oxitocina.
• E. administração de sulfato de magnésio.

Gabarito: A

Comentários

• A cerclagem é o tratamento para a insuficiência istmo cervical. A cirurgia é feita através da vagina e tem a função de suturar o colo do útero para que ele segure o feto até que esteja pronto para nascer.

  Referencia:http://www.bolsademulher.com/bebe/8244/cerclagem-o-que-e-e-para-que-serve

Questão 725695

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem ao Recém-Nascido; Saúde da Criança e do Adolescente

Na escala de Apgar, quando o recém-nascido apresenta frequência cardíaca acima de 100, atribui-se a pontuação

• A. 0 (zero).
• B. 2 (dois).
• C. 1,5 (um vírgula cinco).
• D. 1 (um).
• E. 3 (três).

Gabarito: B

Comentários

• ESCALA DE APGAR:
  
  

  Pontos	0	1	2
  Freqüência cardíaca	Ausente	<100/minuto	>100/minuto
  Respiração	Ausente	Fraca, irregular	Forte/Choro
  Tônus muscular	Flácido	Flexão de pernas e braços	Movimento ativo/Boa flexão
  Cor	Cianótico/Pálido	Cianose de extremidades	Rosado
  Irritabilidade Reflexa	Ausente	Algum movimento	Espirros/Choro

• FC > 100 bpm resulta em 2 pontos no Índice/Escala de Apgar.

  (Para obter 2 pontos, o item avaliado, deve estar em concordância com o ideal a ser encontrado, conforme a Índice/Escala de Apgar).

  FC > 100 bpm

  Respiração  = Forte/Choro

  Tônus muscular = Movimento ativo/ Boa flexão  

  Irritabilidade reflexiva  = Espirros/Choro

  Cor = Rosado

• Gabarito: Letra B.

   

   

  Complementando

   

   

  ESCALA DE APGAR

   

  Pontos                                                               0                                          1                                                        2

  Freqüência cardíaca                                    Ausente                        <100/minuto                                            >100/minuto

  Respiração                                                  Ausente                          Fraca, irregular                                      Forte/Choro

  Tônus muscular                                          Flácido                       Flexão de pernas e braços                   Movimento ativo/Boa flexão

  Cor                                                        Cianótico/Pálido               Cianose de extremidades                                Rosado

  Irritabilidade Reflexa                                 Ausente                            Algum movimento                              Espirros/Choro

Questão 725698

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fisiologia; Fisiologia do Sistema Genito Urinário; Saúde do Homem

Na ginecomastia puberal ocorre aumento do tecido

• A. glandular mamário no sexo masculino.
• B. adiposo nas mamas no sexo feminino.
• C. conjuntivo dos testículos.
• D. muscular liso do útero.
• E. conjuntivo e do colágeno dos ovários.

Gabarito: A

Comentários

• mão beijada essa questão.

  Ginecomastia puberal corresponde ao crescimento de tecido glandular nas mamas do homem no período de maturação sexual
  

• GINECOMASTIA - Crescimento do tecido mamário masculino devido a um desequilíbrio hormonal.

Questão 725701

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: AVE / AVC; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

No Acidente Vascular Encefálico (AVE), o pronto reconhecimento dos sinais e sintomas e o rápido encaminhamento para o hospital são fundamentais para evitar a progressão do quadro neurológico inicial, prevenir possíveis complicações e melhorar o prognóstico. Dentre os sinais súbitos de alerta que o Técnico de Enfermagem deve considerar, estão a

• A. hemiplegia e a disemia.
• B. hemiparesia e a aquimia.
• C. ataxia e a diplopia.
• D. disartria e a hemignatia.
• E. anopsia e a distomia.

Gabarito: C

Comentários

• HEMIGNATIA   Ausência congênita de metade do maxilar inferior.
•    Ataxia significa a perda de coordenação dos movimentos musculares voluntários; é um termo que cobre uma grande variedade de desordens neurológicas e, portanto, pode fazer parte do quadro clínico de numerosas doenças do sistema nervoso.A ataxia pode afetar os dedos, as mãos, os braços, as pernas, o corpo, a fala ou o movimento dos olhos.
     Diplopia, mais conhecido como visão dupla é a percepção de duas imagens a partir de um único objeto. As imagens podem estar na horizontal, vertical ou diagonal.Resulta de paralisia temporária ou permanente dos músculos oculares.
• Acidente vascular encefálico (AVE) é a interrupção súbita do fluxo sanguíneo cerebral. A eficiência do tratamento do paciente com AVE agudo, depende diretamente do conhecimento dos seus sinais e sintomas pela população, da agilidade dos serviços de emergência, incluindo os serviços de atendimento pré-hospitalar e das equipes clínicas, que deverão estar conscientizadas quanto à necessidade da rápida identificação e tratamento desses pacientes, do transporte imediato para o hospital indicado e de unidades de tratamento do AVC. Sinais de AVE são: - Dormência na face, braço ou perna, especialmente de um lado do corpo; - Confusão na comunicação (fala ou entendimento); - Distúrbio da visão em um ou nos dois olhos como diplopia; - Alteração da marcha, tontura, desmaio, perda de equilíbrio ou coordenação (ataxia); e/ou - Cefaleia intensa. - Dor na nuca - Náusea e vômito - Alterações do nível de consciência Resposta C Bibliografia Brunner e Suddarth. Tratado de Enfermagem Médico-Cirúrgica, Guanabara Koogan, 12 edição, Rio de Janeiro, 2011.

• Ataxia são sintomas que afetam a coordenação dos movimentos, sintomas comuns a deficit neurológico, comprometendo os movimentos voluntário do corpo.

  Diplopia é a percepção de duas imagens em um objeto.

• Hemiplegia: paralisação de metade sagital do corpo;

  Disemia: qualquer alteração no sangue;

  hemiparesia: paralisia branda de uma das metades do corpo;

  aquimia: formação defeituosa do quimo;

  ataxia: sintomas que afetam os movimentos do corpo;

  Diplopia: visão duplicada de um objeto;

  disartria: distúrbio da articulação da fala, decorrente de uma lesão cortical ou periférica;

  anopsia: defeito no campo visual;

  distonia:contração que afeta de modo regular um ou vários músculos ou membros e, por vezes, o eixo corporal, e que se inicia com um movimento voluntário, ou por se estar muito tempo numa mesma posição, desaparecendo com repouso.

Questão 725704

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Parada Cardiorespiratória (PCR); Urgência e emergência

A sequência de procedimentos do Suporte Básico de Vida, em adultos, segundo as Diretrizes da American Heart Association 2010 para Ressuscitação Cardiopulmonar e Atendimento Cardiovascular de Emergência, é

• A. abrir via aérea, aplicar ventilações e compressões torácicas.
• B. aplicar ventilações, abrir via aérea e aplicar compressões torácicas.
• C. abrir via aérea, aplicar compressões torácicas e ventilações.
• D. aplicar compressões torácicas, abrir via aérea e aplicar ventilações.
• E. aplicar ventilações e compressões torácicas e abrir via aérea.

Gabarito: D

Comentários

• Segundo AHA 2010  para RCP (Ressuscitação Cardiopulmonar) recomendam uma alteração na sequência de procedimentos de A-B-C para C-A-B (Compressões torácicas, vias aérea, respiração) em adultos.

• Sequência dos procedimentos do suporte básico de vida:

  C - checar responsividade e respiração da vítima, chamar por ajuda , checar o pulso e compressões ( 30 compressões)

  A- Abertura das vias aéreas.

  B- Boa ventilação ( 2 ventilações).

  C- Desfibrilação ( fibrilação ventricular ou taquicardia ventricular sem pulso),

Questão 725707

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Parada Cardiorespiratória (PCR); Urgência e emergência

Na cadeia de sobrevivência do Atendimento Cardiovascular de Emergência (ACE) de adultos, da American Heart Association 2010, constam

I. Reconhecimento imediato da Parada Cardiorrespiratória (PCR) e acionamento do serviço de emergência/urgência.
II. Ressuscitação Cardiopulmonar precoce com ênfase na respiração.
III. Rápida desfibrilação.
IV. Suporte de vida eficaz.
V. Cuidados, Pós Parada Cardiorrespiratória, integrados.

Está correto o que se afirma em

• A. I, II, IV e V, apenas.
• B. I, III, IV e V, apenas.
• C. II, III e V, apenas.
• D. I, IV e V, apenas.
• E. I, II, III, IV e V.

Gabarito: B

Comentários

•  Os elos na nova Cadeia de Sobrevivência de ACE Adulto da AHA são:
  
  1. Reconhecimento imediato da PCR e acionamento do serviço de emergência/urgência
  2. RCP precoce, com ênfase nas compressões torácicas
  3. Rápida desfibrilação;
  4. Suporte avançado de vida eficaz; e
  5. Cuidados pós-PCR integrados.
  
  Motivo: Embora nenhuma evidência em humanos ou animais publicada demonstre que iniciar a RCP com 30 compressões, em vez de 2 ventilações, leve a um melhor resultado, as compressões torácicas fornecem fluxo sanguíneo vital ao coração e ao cérebro; ademais, estudos de PCR extra-hospitalar em adultos mostram que a sobrevivência é maior quando as pessoas presentes fazem alguma tentativa de aplicar a RCP,em vez de simplesmente não tentarem fazê-lo. Dados de animais demonstram que atrasos ou interrupções nas compressões torácicas reduzem a sobrevivência; logo, tais atrasos ou interrupções devem ser minimizados ao longo de toda a ressuscitação. As compressões torácicas podem ser iniciadas quase imediatamente, ao passo que posicionar a cabeça e obter um selo para a respiração boca a boca ou com bolsa-válvula-máscara/insuflador manual sempre demoram certo tempo.
  
  Fonte: http://soubombeiro.blogspot.com.br/2011/02/novo-protocolo-para-aces-atendimento.html
• O protocolo de 2010, Diretrizes da American Heart Association para RCP e Atendimento Cardiovascular de Emergência, aborda a sequência no atendimento de suporte básico de vida, com prioridade nas massagens, compressões cardíacas, deixando claro o objetivo em manter um padrão mínimo de funcionamento da função cardíaca, ou fluxo sanguíneo, para evitar maiores danos ao cérebro e órgãos alvos. 
  
  
  
  
• DIRETO E RETO> com ênfase nas compressões torácicas - GABARITO B

Questão 725710

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Urgência e emergência

De acordo com as Diretrizes da American Heart Association (2010), as compressões torácicas geram fornecimento de fluxo sanguíneo, oxigênio e energia para o coração e o cérebro. As compressões criam fluxo sanguíneo, principalmente, por aumentarem a pressão

• A. liquórica e comprimirem o diafragma.
• B. intracraniana e comprimirem a caixa torácica.
• C. intratorácica e comprimirem o nervo vago.
• D. esplênica e comprimirem diretamente coração.
• E. intratorácica e comprimirem diretamente o coração.

Gabarito: E

Comentários

• De acordo com as Diretrizes da American Heart Association (2010) para RCP – Ressuscitação Cardiopulmonar e ACE - Atendimento Cardiovascular de Emergência, a sequência no atendimento de suporte básico de vida, prioriza C-A-B (compressões torácicas, via aérea, respiração), exceto nos recém-nascidos que mantém A-B-C. As compressões cardíacas devem ter início precoce, com frequência mínima de 100 compressões por minuto.

Questão 725713

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Primeiros Socorros; Urgência e emergência

Em relação às condutas de Primeiros Socorros no atendimento às vítimas de intermação, a American Heart Association e American Red Cross (2010) recomenda

• A. oferecer líquidos e usar uma atadura nos membros inferiores para melhorar o retorno venoso.
• B. providenciar atendimento médico, pois a situação requer tratamento com fluido intravenoso.
• C. afrouxar as roupas e colocar cubos de gelo na cavidade oral da vítima.
• D. oferecer leite gelado e fazer compressas com água e vinagre para inativar o efeito do calor.
• E. resfriar a vítima por imersão em água fria e fazer com que beba uma solução de eletrólitos e carboidratos.

Gabarito: B

Comentários

•  O que a AHA preconizou foi o atendimento imediato, tendo em vista que a intermação produz acentuado grau de alterações no sensível mecanismo de regulação térmica e hidríca do organismo. No entanto creio que a questão perguntou também sobre os cuidados imediatos que podem ser desenvolvidos pelos profissionais de enfermagem quando em contato direto com o cliente vítima de intermação. Assim a resposta para a pergunta da FCC é a letra B, mas segue os cuidados e definição de intermação.
  Na intermação ocorre uma incapacidade de resfriamento adequado, levando à temperaturas entre 40º e 42º graus celsius. Fato que desencadeia alterações na consciencia, ritmo cardíaco, frequência respiratória, equilíbrio hidroeletrolítico. Acontece em pessoas em condições desfavoráveis a eliminação dos vapores corporais como atletas, operadores de máquinas confinadas, mineiros, operários da construção civil, ou em indivíduos com severas complicações no sistema hipotálamo-térmico. Sintomas comuns são cefaléia, tontura, náuseas, vermelhidão facial e corporal, ausência de suor (apesar da alta temperatura), vômitos, desmaio. Complicações rabdomiólise (lise rápida dos tecidos musculares com liberação de proteínas toxicas para a corrente sanguínea), insuficiencia renal, respiratória e cardíaca, problemas intestinais e hepáticos, e até mesmo coagulação intravascular disseminada devido a grave redução de volume sanguíneo. O tratamento conciste em resfriamento e hidratação. No sentido de realizar adequadamente deve-se conduzir o cliente imediatamente ao serviço de urgências.

• A intermação é uma causa de hipertermia decorrente da dificuldade do corpo em se resfriar adequadamente num ambiente com calor excessivo. É uma emergência clínica com alto risco de morte. O diagnóstico e, consequentemente, o início do tratamento precoces podem melhorar o prognóstico.

  Pode estar relacionada ou não a atividade física. Esta última é conhecida como forma clássica e geralmente afeta pacientes com condições médicas que impeçam o resfriamento e desta forma, não há mecanismo de proteção ao calor do ambiente. Pode ocorrer, por exemplo, em recém-nascidos ou em idosos, ou em pacientes com distúrbios neurológicos, mentais ou cardiopulmonares graves.

• As Diretrizes da AHA/ARC 2010 para Primeiros Socorros dividiram as emergências relacionadas ao calor em três categorias de gravidade crescente: cãibras devidas ao calor, exaustão devida ao calor e, a mais grave, intermação/ golpe de calor. Os sinais de intermação/golpe de calor incluem os de exaustão devida ao calor e sinais de acometimento do sistema nervoso central. Em consequência disso, a intermação/golpe de calor requer cuidados de emergência/ urgência, inclusive tratamento com fluido intravenoso.

  Emergências relacionadas ao calor

  2010 (Sem alterações em relação a 2005): Os primeiros socorros para cãibras relacionadas com o calor compreendem descansar, refrescar-se e beber uma mistura de carboidratos e eletrólitos que pode incluir suco, leite ou alguma bebida industrializada com carboidratos e eletrólitos em sua composição. Alongar, fazer compressas de gelo e massagear os músculos doloridos são ações que podem ser úteis. A exaustão devida ao calor deve ser tratada com vigor fazendo com que a vítima se deite em um local fresco, removendo-lhe o maior número possível de peças de roupa, resfriando-a preferivelmente por imersão em água fria e acionando o SME. A intermação/golpe de calor requer cuidados de emergência/urgência por parte dos prestadores de SME, incluindo tratamento com fluido intravenoso. O prestador de primeiros socorros não deve tentar forçar a vítima de intermação/golpe de calor a ingerir líquidos.

  
  

• item correto  b) providenciar atendimento médico, pois a situação requer tratamento com fluido intravenoso.

Questão 725716

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Saúde Mental

O Centro de Apoio Psicossocial (CAPS) tem o papel de acolher as demandas de uma determinada localidade por meio de uma intervenção multidisciplinar e interdisciplinar e

• A. promover a reinserção social do indivíduo por meio do acesso ao trabalho, lazer, exercício dos direitos civis e fortalecimento dos laços familiares e comunitários.
• B. prestar atendimento cirúrgico em regime emergencial e encaminhar pessoas para internações em hospitais psiquiátricos.
• C. promover o afastamento social intermitente das pessoas com transtornos mentais por meio de ações intersetoriais.
• D. acolher e atender as pessoas com transtornos mentais leves e instáveis, procurando preservar os laços sociais do usuário por meio de afastamento recorrente.
• E. organizar a rede de atenção nos municípios disponibilizando-a às pessoas com distúrbios por queilognatosquise.

Gabarito: A

Questão 725719

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação em Saúde

A ação dos profissionais de saúde nas situações de emergência, em que os indivíduos não conseguem exprimir suas preferencias ou dar seu consentimento, fundamenta-se no princípio

• A. do paternalismo responsável, com a equipe de saúde responsabilizando-se pelos atos, independentemente do consentimento dos familiares do paciente ou seu responsável.
• B. do livre arbítrio, com os profissionais de saúde decidindo o que é o bem para as pessoas, independentemente do consentimento dos familiares do paciente ou seu responsável.
• C. da corrente teológica que possibilita justificar que os fins alcançados legitimam os meios.
• D. da beneficência, assumindo o papel de protetor natural do paciente por meio de ações positivas em favor da vida e da saúde.
• E. da visão utilitarista, também denominada ética das consequências ou ética dos resultados.

Gabarito: D

Comentários

•  
  

  O Princípio da Beneficência é o que estabelece que devemos fazer o bem aos outros, independentemente de desejá-lo ou não. É importante distinguir estes três conceitos.  Beneficência é fazer o bem, Benevolência é desejar o bem e Benemerência é merecer o bem. Esta consagrado, de forma implicita, na lei 8080 e 8142/90. Como o cliente não consegue se expressar, o profissional de saúde assume o compromisso de refletir e solucionar os problemas buscando soluções que preservem e que possam elevar o padrão de saúde e a qualidade de vida do indivíduo em questão.

• A ação dos profissionais de saúde nas situações de emergência, em que os indivíduos não conseguem exprimir suas preferências ou dar seu consentimento, fundamentam-se no princípio da beneficência, assumindo o papel de protetor natural do paciente por meio de ações positivas em favor da vida e da saúde.

  Nas situações de emergência aceita-se a noção da existência de consentimento presumido ou implícito, pelo qual supõe-se que a pessoa, se estivesse de posse de sua real autonomia e capacidade, se manifestaria favorável às tentativas de resolver causas e/ou conseqüências de suas condições de saúde.

  Aliás, a inação nas circunstâncias de grave e iminente perigo de vida contraria o dever de solidariedade imposto pelo acatamento ao princípio de beneficência, podendo consubstanciar situação de omissão de socorro.

   

  Letra D

   

  Fonte: http://www.implante.institute/blog/o-principio-da-autonomia-e-o-consentimento-livre-e-esclarecido/369?id=369

   

Questão 725722

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem; Legislação de Enfermagem

Um Técnico de Enfermagem divulga informação inverídica sobre assunto de sua área profissional. Com base no Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem (Resolução COFEN no 311/2007), são penalidades previstas para essa infração

• A. advertência verbal, advertência escrita e multa.
• B. advertência verbal, censura e suspensão do exercício profissional.
• C. advertência verbal, multa e censura.
• D. censura, suspensão do exercício profissional e cassação do direito ao exercício profissional.
• E. multa, censura e suspensão do exercício profissional.

Gabarito: E

Comentários

•  Colegas o autor da infração incorreu no que o Art. 107 prescreve "– Divulgar informação inverídica sobre assunto de sua área profissional". E vale lembra que o Art.  113 refere o seguinte:  "Considera-se  Infração  Ética  a  ação,  omissão  ou  conivência  que  implique desobediência  e/ou  inobservância  às  disposições  do  Código  de  Ética  dos  Profissionais de Enfermagem."  Então temos uma questão que aplica o que está escrito na letra da lei vejamos:
  Art. 126  - A pena de Multa é aplicável nos casos de  infrações ao que está estabelecido no
  artigos: 5º a 9º; 12; 13; 15; 16; 19; 24; 25; 26; 28 a 35; 38 a 43; 48 a 51; 53; 56 a 59; 72 a 80
  82; 84; 85; 90; 94; 96; 97 a 102; 105; 107; 108; 110; e 111 deste Código. 
  Art. 127 - A pena de Censura é aplicável nos casos de infrações ao que está estabelecido nos
  artigos: 8º; 12; 13; 15; 16; 25; 30 a 35; 41 a 43; 48; 51; 54; 56 a 59 71 a 80; 82; 84; 85; 90;
  91;  94  a  102;  105;  107  a  111  deste  Código.
  | Art. 128- A pena de Suspensão do Exercício Profissional é aplicável nos casos de infrações ao
  que está estabelecido nos artigos: 8º; 9º; 12; 15; 16; 25; 26; 28; 29; 31; 33 a 35; 41 a 43; 48;
  56; 58; 59; 72; 73; 75 a 80; 82; 84; 85; 90; 94; 96 a 102; 105; 107 e 108 deste Código. 
  Então a correta é a letra E, na letra da lei. Abraços

• Cuidado pois pode confundir com as responsabilidades de deveres da SEÇÃO I - DAS RELAÇÕES COM A PESSOA, FAMÍLIA E COLETIVIDADE:

  Art. 35 Registrar informações parciais e inverídicas sobre a assistência prestada. Esta cabe advertência verbal, multa, censura e suspensão.

• Caraca, a FCC foi lá no fundo bem como foi bastante específica quanto ao questionamento. Só Deus!

Questão 725725

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 6ª Região (PE)
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Técnico Judiciário - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação de Enfermagem

De acordo com a Resolução COFEN n^o 423/2012, no âmbito da equipe de Enfermagem, a classificação de risco e priorização da assistência em Serviços de Urgência é

• A. privativa do enfermeiro, observadas as disposições legais da profissão.
• B. privativa do enfermeiro e do técnico de enfermagem, quando constar do protocolo do serviço.
• C. vedado aos profissionais de enfermagem por ser de competência exclusiva do médico regulador.
• D. de competência da equipe de enfermagem, quando em trabalho conjunto com a equipe de saúde.
• E. de competência do técnico de enfermagem, quando sob supervisão indireta (à distancia) do enfermeiro.

Gabarito: A

Comentários

• A FCC não deixou de perguntar novidades da lei, resolução novinha do CoFEN e a banca não quiz saber, cobrou mesmo. Vejamos: Resolução COFEN 423/12 Art. 1º No âmbito da equipe de Enfermagem, a classificação de risco e priorização da assistência em Serviços de Urgência é privativa do Enfermeiro, observadas as disposições legais da profissão. O COFEN entende que a classificação de risco e correspondente priorização do atendimento em Serviços de Urgência é um processo complexo, que demanda competência técnica e científica em sua execução, pertinentes aos enfermeiros. Para entendimento e afirmação embasaram seus argumentos no artigo 11, inciso I, alínea "m", da Lei do Exercício Profissional da Enfermagem nº 7.498, de 25 de junho de 1986, segundo o qual o Enfermeiro exerce todas as atividades de Enfermagem, cabendo-lhe, privativamente, a execução de cuidados de enfermagem de maior complexidade técnica e que exijam conhecimentos de base científica e capacidade de tomar decisões imediatas.

• COFEN 423/12

  Art. 1º No âmbito da equipe de Enfermagem, a classificação de risco e priorização da assistência em Serviços de Urgência é privativa do Enfermeiro, observadas as disposições legais da profissão.

  Parágrafo único. Para executar a classificação de risco e priorização da assistência, o Enfermeiro deverá estar dotado dos conhecimentos, competências e habilidades que garantam rigor técnico-científico ao procedimento.