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Prova FCC - 2016 - Copergás - PE - Auxiliar Administrativo


ID
1984693
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O revolucionário projeto de viagem interestelar apoiado por Stephen Hawking para tentar “salvar a humanidade” 
   Um programa de pesquisa de US$ 100 milhões (cerca de R$ 350 milhões) para o desenvolvimento de “naves estelares” do tamanho de pequenos chips eletrônicos foi lançado pelo milionário Yuri Milner e apoiado pelo fundador do Facebook, Mark Zuckerberg.
   A viagem interestelar tem sido um sonho para muitos, mas ainda enfrenta barreiras tecnológicas. Entretanto, o físico Stephen Hawking disse à BBC News que a fantasia pode ser realizada mais cedo do que se pensa. “Para que nossa espécie sobreviva, precisamos finalmente alcançar as estrelas”, disse. “Os astrônomos acreditam que haja uma chance razoável de termos um planeta parecido com a Terra orbitando estrelas no sistema Alfa Centauri. Mas saberemos mais nas próximas duas décadas por intermédio de dados dos nossos telescópios na Terra e no espaço.”
   O projeto apoiado pelo físico ambiciona produzir aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos e lançar milhares dessas “mininaves” na órbita da Terra. Mas antes de projetar naves espaciais capazes de chegar a outras estrelas, há muitos problemas a serem superados. Uma prioridade é desenvolver câmeras, instrumentos e sensores em miniatura.
Stephen Hawking acredita que o que antes era um sonho distante pode e deve se tornar uma realidade dentro de três décadas. “Não é sábio manter todos os novos ovos em uma cesta frágil”, disse ele. “A vida na Terra enfrenta perigos astronômicos como asteroides e supernovas.”
(Adaptado de: GHOSH, Pallab. O revolucionário projeto de viagem interestelar apoiado por Stephen Hawking para tentar “salvar a humanidade”. Disponível em: www.bbc.com/portuguese/ noticias/2016/04/160412_interestelar_np) 

Uma afirmativa condizente com as informações do texto é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra E.

     

    O projeto apoiado pelo físico ambiciona produzir aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos e lançar milhares dessas “mininaves” na órbita da Terra. Mas antes de projetar naves espaciais capazes de chegar a outras estrelas, há muitos problemas a serem superados. Uma prioridade é desenvolver câmeras, instrumentos e sensores em miniatura.

  • GABARITO E

    3º parágrafo

     O projeto apoiado pelo físico ambiciona produzir aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos e lançar milhares dessas “mininaves” na órbita da Terra. Mas antes de projetar naves espaciais capazes de chegar a outras estrelas, há muitos problemas a serem superados. Uma prioridade é desenvolver câmeras, instrumentos e sensores em miniatura.

  • Olá pessoal!
    Estou aqui para demonstrar uma nova técnica para voces de como se auto evoluir em uma matéria contendo texto ou sínteses como portugues por exemplo.É muito mais fácil você acertar questões de matéria seguidas por texo do que se matar em matemática em que nem folha pra resolver a questão se pode obter.Quer saber como se evoluir e aprender a responder a acertar todas em português?

    É muito simples.Basta voce se focar no texo olha:
    1-você ler o texto para conhece-lo;
    2-ler para entende-lo;
    3-novamente leia-o para se aprofundar no tema,e por último 
    4-Realeia-o para domina-lo.

     

    Essa é a minha técnica em acertos com maior percentual nos concursos em que já fiz e que minhas maiores notas são em matérias como português,interpretação de texo,geografia e entre outras...

    Obrigado e segue a dica viu.
    Que Deus abençoe!

  • Gostei dessa técnica colega Lucas Scarllett. Obrigada ! 

     

    Complementando as explanações : 

    Na interpretação de texto, devemos nos abster da nossa interpretação pessoal, ou seja o importante não é o que nós achamos e sim o que esta inserido no texto.

    Para ler um texto de forma eficaz e resolvê-lo sem erros, devemos procurar as palavras chaves de cada parágrafo e depois juntá-las com o texto todo, para atingirmos o significado global.

    Espero ter ajudado

     

    Mas antes de projetar naves espaciais capazes de chegar a outras estrelas, há muitos problemas a serem superados. ( 3º parágrafo)

     

    Gabarito E

    Bons Estudos

  • Acabei meio que chutando a letra E, e depois fui rever a letra B

    Mas de qualquer forma o erro da seria: 

    B) Naves de tamanho muito pequeno foram produzidas por pesquisadores financiados pelo milionário Yuri Milner e por Mark Zuckerberg.

    Um programa de pesquisa de US$ 100 milhões (cerca de R$ 350 milhões) para o desenvolvimento de “naves estelares” do tamanho de pequenos chips eletrônicos foi lançado pelo milionário Yuri Milner e apoiado pelo fundador do Facebook, Mark Zuckerberg.

     

  • GAB E 

    Não foram produzidas ainda, é um projeto!

  • A) errada, em nenhum momento o texto falou em levar os humanos para o espaço.

    B) errada, e so um projeto a ser desenvilvido e parece meio longe disso virar realidade, portanto ainda nao foi nada produzido.

    C) errada, o projeto foi apoiado por marck zuckerberg ( o cara do face...)

    D) errada, os chips nao serao inseridos nos telescopios.

    E) Certo, inclusive obstaculos tecnologicos.

     

    O MEU, O TEU, O NOSSO NOME NO D.O.U

    FOCUSCONCURSOS

  • Gabarito letra E.

     

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  • ainda falta muito para que o projeto SEJA concretizado. GAB(E)

    o segredo de interpretação é marcar os pontos chaves do texto.

    JESUS É O DONO DA INTELIGÊNCIA.........

    DEUS ABENÇOE............ 

  • nossa, imaginem os governos tendo posse de minúsculas naves com câmeras nos vigiando dentro e fora de nossas casas, daqui 20 anos? que futuro sombrio!


ID
1984696
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O revolucionário projeto de viagem interestelar apoiado por Stephen Hawking para tentar “salvar a humanidade” 
   Um programa de pesquisa de US$ 100 milhões (cerca de R$ 350 milhões) para o desenvolvimento de “naves estelares” do tamanho de pequenos chips eletrônicos foi lançado pelo milionário Yuri Milner e apoiado pelo fundador do Facebook, Mark Zuckerberg.
   A viagem interestelar tem sido um sonho para muitos, mas ainda enfrenta barreiras tecnológicas. Entretanto, o físico Stephen Hawking disse à BBC News que a fantasia pode ser realizada mais cedo do que se pensa. “Para que nossa espécie sobreviva, precisamos finalmente alcançar as estrelas”, disse. “Os astrônomos acreditam que haja uma chance razoável de termos um planeta parecido com a Terra orbitando estrelas no sistema Alfa Centauri. Mas saberemos mais nas próximas duas décadas por intermédio de dados dos nossos telescópios na Terra e no espaço.”
   O projeto apoiado pelo físico ambiciona produzir aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos e lançar milhares dessas “mininaves” na órbita da Terra. Mas antes de projetar naves espaciais capazes de chegar a outras estrelas, há muitos problemas a serem superados. Uma prioridade é desenvolver câmeras, instrumentos e sensores em miniatura.
Stephen Hawking acredita que o que antes era um sonho distante pode e deve se tornar uma realidade dentro de três décadas. “Não é sábio manter todos os novos ovos em uma cesta frágil”, disse ele. “A vida na Terra enfrenta perigos astronômicos como asteroides e supernovas.”
(Adaptado de: GHOSH, Pallab. O revolucionário projeto de viagem interestelar apoiado por Stephen Hawking para tentar “salvar a humanidade”. Disponível em: www.bbc.com/portuguese/ noticias/2016/04/160412_interestelar_np) 

Ao afirmar “Não é sábio manter todos os novos ovos em uma cesta frágil” (4o parágrafo), Stephen Hawking reforça a tese

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra B.

    “Não é sábio manter todos os novos ovos em uma cesta frágil

    Novos ovos = novas gerações.

    Cesta frágil =Vulnerabilidade do Planeta Terra diante dos perigos enfrentados, como por exemplo asteroides e supernovas.

  • A conclusão desse 4º parágrafo do enunciado da questão reforça os argumentos do físico do 2º parágrafo a seguir:

    (Linha 4) (...) "Para que nossa espécie sobreviva, precisamos finalmente alcançar as estrelas”, disse. “Os astrônomos acreditam que haja uma chance razoável de termos um planeta parecido com a Terra orbitando estrelas no sistema Alfa Centauri. Mas saberemos mais nas próximas duas décadas por intermédio de dados dos nossos telescópios na Terra e no espaço.”

    Conheçam o canal do YouTube "Domínio dos Concurseiros" com dispositivos legais, jurisprudenciais e atualiações jurídicas para auxiliar nos estudos:

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    Bons Estudos!

     

     

  • Dei risada na letra D, em outras palavras o cara quis dizer que não adianta ficar estudando para concursos, o fim está próximo! Vamos para alguma praia paradisíaca e ficar nus até o Big Bang chegar! uheuheuhe

  • Gabarito letra B.

     

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  • GAB(B)

    PÓREM ACHO DIFÍCIL ELES ESCONTRAREM VIDA EM OUTRO PLANETA, POIS O HOMEM JAMAIS ENTENDERÁ OS MISTÉRIOS DE DEUS.

    DEUS ABENÇOE A TODOS........

  • LETRA B 

    De acordo com o texto , os novos ovos são as novas gerações . 
    A cesta é o lugar onde esses ovos ( gerações) irão morar .

  • O QUE PENSA EXAMINADOR 


    EXPECTATIVA 


    Gabarito: letra B.

    “Não é sábio manter todos os novos ovos em uma cesta frágil”

    Novos ovos = novas gerações.

    Cesta frágil =Vulnerabilidade do Planeta Terra diante dos perigos enfrentados, como por exemplo asteroides e supernovas.


    REALIDADE 


    Novos ovos = os ovos da galinha, maria, que vive em minha casa sem cabeça .

    Cesta frágil = que bosta cara derrubou todos ovos e não quebrou um se quer ovo da minha galinha maria.

    EXAMINADOR NÃO GOSTA DE ZOAR COM A GENTE? ENTÃO VAMOS ZUAR TBM, PAL QUE BATE EM CHICO BATE EM JOAO. 


ID
1984699
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O revolucionário projeto de viagem interestelar apoiado por Stephen Hawking para tentar “salvar a humanidade” 
   Um programa de pesquisa de US$ 100 milhões (cerca de R$ 350 milhões) para o desenvolvimento de “naves estelares” do tamanho de pequenos chips eletrônicos foi lançado pelo milionário Yuri Milner e apoiado pelo fundador do Facebook, Mark Zuckerberg.
   A viagem interestelar tem sido um sonho para muitos, mas ainda enfrenta barreiras tecnológicas. Entretanto, o físico Stephen Hawking disse à BBC News que a fantasia pode ser realizada mais cedo do que se pensa. “Para que nossa espécie sobreviva, precisamos finalmente alcançar as estrelas”, disse. “Os astrônomos acreditam que haja uma chance razoável de termos um planeta parecido com a Terra orbitando estrelas no sistema Alfa Centauri. Mas saberemos mais nas próximas duas décadas por intermédio de dados dos nossos telescópios na Terra e no espaço.”
   O projeto apoiado pelo físico ambiciona produzir aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos e lançar milhares dessas “mininaves” na órbita da Terra. Mas antes de projetar naves espaciais capazes de chegar a outras estrelas, há muitos problemas a serem superados. Uma prioridade é desenvolver câmeras, instrumentos e sensores em miniatura.
Stephen Hawking acredita que o que antes era um sonho distante pode e deve se tornar uma realidade dentro de três décadas. “Não é sábio manter todos os novos ovos em uma cesta frágil”, disse ele. “A vida na Terra enfrenta perigos astronômicos como asteroides e supernovas.”
(Adaptado de: GHOSH, Pallab. O revolucionário projeto de viagem interestelar apoiado por Stephen Hawking para tentar “salvar a humanidade”. Disponível em: www.bbc.com/portuguese/ noticias/2016/04/160412_interestelar_np) 

O segmento do texto reescrito corretamente com a forma verbal sublinhada na voz passiva correspondente está em:

Alternativas
Comentários
  • Estrutura da Voz Passiva Analítica 

    Verbo Ser + Verbo no particípio

     são enfrentados

     

    Letra A

  •  Gutenberg inventou a imprensa  (Voz Ativa)

      Sujeito da Ativa            Objeto Direto

     

    A imprensa foi inventada por Gutenberg   (Voz Passiva)

    Sujeito da Passiva         Agente da Passiva

    Observe que o objeto direto será o sujeito da passiva, o sujeito da ativa passará a agente da passiva e overbo ativo assumirá a forma passiva, conservando o mesmo tempo.

     

    fonte: Só portugues...

  • Gabarito A. Complementando a resposta:

    Voz passiva: movimento sintático. Transformar o OBJETO DIRETO em SUJEITO PACIENTE

    a) A vida na Terra enfrenta perigos astronômicos... (4o parágrafo) /

    Perigos astronômicos são enfrentados pela vida na Terra... 

     

     b)Não é sábio manter todos os novos ovos em uma cesta frágil... (4o parágrafo) /

    O complemento de verbo de ligação é um predicativo do sujeito. Nele não há objeto direto. Se não há objeto direto na voz ativa, o exemplo não admite transposição para a voz passiva.

     

     c)Mas antes de projetar naves espaciais... (3o parágrafo) /

    Uma oração coordenada sindética adversativa. Não dá pra saber "quem pratica a ação".

     

     d)Uma prioridade é desenvolver câmeras, instrumentos e sensores em miniatura. (3o parágrafo) /

    Mesmo caso da letra B

     

     e)... mas ainda enfrenta barreiras tecnológicas. (2o parágrafo) / ... mas ainda enfrentaram-se barreiras tecnológicas. 

    A frase seria: "A viagem interestelar ainda enfrenta barreiras teconológicas"  Na voz passiva: Barreiras tecnológicas ainda são enfrentadas pela viagem interestelar

  • Todas estranhas menos a LETRA ''A''

    A letra E voz passiva sindética como está na alternativa, ficaria mais correto assim:

    Enfrentam-se barreiras tecnológica. E nao enfretaram-se (no pretérito perfeito) o verbo que está na voz ativa está no presente.

  • CUIDADO! Em se tratando da nossa "AMADA LÍNGUA", nem tudo que soa estranho está errado, e nem tudo que soa bem esta certo.

  •  

    A vida na terra enfrenta

    Perigos astronômicos são enfrentados

     

  • A)A vida na Terra enfrenta perigos astronômicos... (4o parágrafo) / Perigos astronômicos são enfrentados pela vida na Terra...  = PRESENTE DO INDICATIVO.

     

  • SER + Particípio

  • um assunto que é certeza que sempre vai cair na banca FCC: VOZ PASSIVA

    - QUAIS VERBOS PODEM TER A TRANSFORMAÇÃO DA ATIVA PARA PASSIVA: verbo transitivo direto, verbo transitivo direto e indireto.

    - ORAÇÕES SEM SUJEITO NÃO PODEM TER A TRANSFORMAÇÃO

    - O OBJETO DIRETO DA ATIVA VIRA SUJEITO PACIENTE ( e cuidado, o verbo auxiliar que vai entrar ( ser, estar) vai concordar com esse novo sujeito).

    - SUJEITO DA ATIVA VIRA AGENTE DA PASSIVA.

     

    Exemplo:

    A vida na Terra enfrenta perigos astronômicos.. / Perigos astronômicos são enfrentados pela vida na Terra... 

    SUJ. : A vida na Terra                                           / SUJ. PACIENTE : perigos astronômicos  

    VERBO: enfrenta ( VTD)                                     / VERBO: são ( aux.) + enfrentados ( participio)

    OBJETO DIRETO: perigos astronômicos            / AGEN. DA PASSIVA: pela vida na terra.

     

     

     

    erros, avise-me.

    GABARITO ''A''

  • CUIDADO!

     

    Diferente do que vi nalguns comentários, nas opções B e D, as orações iniciadas pelos verbos manter e desenvolver não correspondem a predicativo do sujeito, elas são o próprio sujeito - oracional. O erro das respectivas se dá em relação a concordância e a flexão temporal: QUE SE MANTENHAM e SEREM DESENVOLVIDOS(AS).

  •  

    DICA:  Só podem ser transpostos para a voz passiva os VTD e os VTDI.

    Faz a pergunta ao verbo.  

    ( O QUÊ) -   VTD    

    ( QUEM) -   VTDI

    - Quem compartilha, compartilha O QUÊ ?     VTD

    - Os arquitetos propuseram muitas alterações no projeto, propuseram O QUÊ ? VTD

    -  Um dos guardas seguia, seguia QUEM – VTDI

     

    VOZ ATIVA   Os revestimentos das paredes isolam o calor 

                                     Sujeito                          VTD        OD

     

     

    VOZ PASSIVA     O calor         é       +       isolado                         pelos revestimentos das paredes.

                                   Sujeito VL          (locução verbal)                     Agente da passiva 

     

     

    DICA:     

    Passiva com 3 verbos terá 2 na ativa


    Passiva com 2 verbos terá 1 na ativa

     

    AO CONTRÁRIO, VOZ ATIVA PARA VOZ PASSIVA ANALÍTICA:

    Teriam sido utilizados (3 verbos)

    Teriam utilizado (2 verbos)

     

    IDENTIFICAR OS VERBOS:

     

    -            VTI  =       PEDE PREPOSIÇÃO !!!!      PREPOSIÇÃO  DE /EM

     

                  QUEM PROTESTA, PROTESTA CONTRA ALGO OU ALGUEM.    

                                     

                 Elas protestam contra os fatos da realidade, os poderes.

     

     

    -         VTDI         =                        QUEM

     

    -            VI  =        NÃO PEDEM COMPLEMENTOS

     

     

    -          VTD      =                   QUEM COMPARTILHA, COMPARTILHA O QUÊ

     

                                                     QUEM CELEBRA, CELEBRA ALGO.

     

     

     

    .......

     Passiva com 3 verbos terá 2 na ativa
    Passiva com 2 verbos terá 1 na ativa

    ..................

     

    NÃO ADMITEM TRANSPOSIÇÃO PARA A VOZ PASSIVA:

     

    VERBOS DE LIGAÇÃO:     ser, estar, ficar, andar, parecer, continuar ...      

     

    VERBOS INTRANSITIVOS:   FUNCIONA, caiu, comeu, morreu, chegou, acordou ...      

     

    VERBOS IMPESSOAIS:      Exemplo: haver com sentido de existir    

     

    VERBOS TRANSITIVOS INDIRETOS: NECESSITA,  corresponder (exceto OBEDECER   DESOBEDECER)

  • O comentário da Helen é ótimo, porém ela encarou a questão como tendo que passar todas as frases para passiva analítica, e não é o que foi proposto.

  • LETRA A 

    A vida na Terra enfrenta perigos astronômicos
    ... (4o parágrafo)
     Perigos astronômicos são enfrentados pela vida na Terra

    Enfrenta : VTD 
    Na ordem direta , o Sujeito é a Vida na terra 
    O objeto direito : Perigos astronômicos 

    Na voz passiva analítica,  o Sujeito paciente é Perigos astronômicos 
    O Agente da passiva é A vida na terra .

  • Acertem as questões, porém sem deixarem de notar a mensagem trazida por, praticamente, 99% de todas essas questões de concurso público atualmente, qual seja, quase sempre, relacionada a temáticas afinadas no diapasão do discurso globalista da NOM (Nova Ordem Mundial); estejam, pois, atentos!

     

    GAB.: A.

  • Voz passiva ->  (VERBO (VTD / VTDI +SER ou ESTAR+ PARTICÍPIO [ REGRA: procure terminações ADO , IDO , EITO) 

  • Volta professor Alexandre Soares, você é 1000. Não consigo entender nada o que o prof° Arenildo fala :/

  • a) A vida na Terra enfrenta perigos astronômicos... (4o parágrafo) / Perigos astronômicos são enfrentados pela vida na Terra...

  • Letra A.

    a) Em todas as alternativas, há, na reescrita, uma possibilidade estrutural de voz passiva. Teremos de encontrar qual delas foi empregada incorretamente.

    Na letra a, a voz passiva analítica foi formada corretamente.

     

    Na letra b, o correto seria que se mantivessem;

     

    Na letra c, mas antes de naves espaciais serem projetadas;

     

    Na letra d, serem desenvolvidas;

     

    Na letra e, mas ainda se enfrentam barreiras.

     

    Questão comentada pelo Prof. Elias Santana
     

  • Alexandre soares é o melhor.


ID
1984702
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O revolucionário projeto de viagem interestelar apoiado por Stephen Hawking para tentar “salvar a humanidade” 
   Um programa de pesquisa de US$ 100 milhões (cerca de R$ 350 milhões) para o desenvolvimento de “naves estelares” do tamanho de pequenos chips eletrônicos foi lançado pelo milionário Yuri Milner e apoiado pelo fundador do Facebook, Mark Zuckerberg.
   A viagem interestelar tem sido um sonho para muitos, mas ainda enfrenta barreiras tecnológicas. Entretanto, o físico Stephen Hawking disse à BBC News que a fantasia pode ser realizada mais cedo do que se pensa. “Para que nossa espécie sobreviva, precisamos finalmente alcançar as estrelas”, disse. “Os astrônomos acreditam que haja uma chance razoável de termos um planeta parecido com a Terra orbitando estrelas no sistema Alfa Centauri. Mas saberemos mais nas próximas duas décadas por intermédio de dados dos nossos telescópios na Terra e no espaço.”
   O projeto apoiado pelo físico ambiciona produzir aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos e lançar milhares dessas “mininaves” na órbita da Terra. Mas antes de projetar naves espaciais capazes de chegar a outras estrelas, há muitos problemas a serem superados. Uma prioridade é desenvolver câmeras, instrumentos e sensores em miniatura.
Stephen Hawking acredita que o que antes era um sonho distante pode e deve se tornar uma realidade dentro de três décadas. “Não é sábio manter todos os novos ovos em uma cesta frágil”, disse ele. “A vida na Terra enfrenta perigos astronômicos como asteroides e supernovas.”
(Adaptado de: GHOSH, Pallab. O revolucionário projeto de viagem interestelar apoiado por Stephen Hawking para tentar “salvar a humanidade”. Disponível em: www.bbc.com/portuguese/ noticias/2016/04/160412_interestelar_np) 

O projeto apoiado pelo físico ambiciona produzir aeronaves do tamanho de um chip usado em equipamentos eletrônicos e lançar milhares dessas “mininaves” na órbita da Terra. (3o parágrafo)

Esse trecho está corretamente reescrito, respeitando-se o sentido original, em: 

O projeto apoiado pelo físico 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D 

     

     

    (a) Não se usa crase antes de verbo

    (b) Quem tem intenção, tem intenção DE alguma coisa

    (c) Quem busca, busca alguma coisa portando essa crase não existe! 

    (d) GABARITO 

    (e) A ênclise utilizada no verbo "lançar" está em desacordo pois tal pronome refere-se a "aeronaves

  • Além desses erros que o Einstein falou, eu cheguei ao gabarito observando a refencia dos pronomes:

     

    a) Larcar-lhe, faz referencia ao próprio Stepen H.

    b) Lançá-los faz referencia aos equipamentos;

    c) Lancar-lhes faz referencia aos investidores Mark, Yuri..( entendi assim)

    d) Lançá-las faz referencia às aeronaves;

    e) Lança-lo faz referencia ao equipamento.

  • Gente, acho que o erro da "C" é LANÇAR-LHES. O correto seria LANÇÁ-LOS.

    Bons estudos!

  • Sintetizando:

    Era necessário apenas prestar atenção na partícula que vinha após o verbo LANÇAR, a qual deveria se referir à "AERONAVES" e não a equipamentos ou chip.

     

    Letra D

  • Eu tinha ficado entre a B e D, e marquei a D.. Pq no item B Lançá-los faz referencia aos equipamentos já no trecho da pergunta não faz referência aos equipamentos e sim aeronaves. Por isso o item D está correto: Lançá-las faz referencia às aeronaves
    GAB: D

  • ALTERNATIVA D)

     

    Só complementando os comentários dos colegas, na alternativa e) a palavra propósito dever ser acentuada, pois é uma proparoxitona.

  • outro erro da letra B "...à fim de..."

    fim substantivo masculino não tem crase antes  ;)

  • ASPIRAR

    VTD - sentido de respirar, inalar, sorver ar

    VTI - sentido de desejar, almejar,

    obs: apesar de transitivo indireto, este verbo rejeita os pronomes (lhe e lhes) para objeto indireto; aceita apenas as formas tônicas analíticas (a ele, a ela, a eles, a elas)

     

    Rodrigo Bezerra, 6 ed. página 575.

  • GAB.(D) QUEM ASPIRA, ASPIRA (À) CRASE HÁ. E LAÇAR, CORTA  A LETRA (R) E SUBSTITUE POR (LAS)

     

    A GLÓRIA É PARA O SENHOR JESUS, POIS É ELE QUEM TEM ME DADO INTELIGÊNCIA....

    DEUS ABENÇOE A TODOS........

  • outro erro na alternativa (a) a palavra intuito  está acentuada

     

  • meus amigos voltei

  • Erro da alternativa E:

     

    prosito

  • Que pegadinha brutal na alternativa E, hein! 

  • O verbo '' Aspirar '' no sentido de almejar exigi preposição. GAB- B

  • letra E. falta acento em proposito... haha

     

  • Na letra E- lançá-las(aeronaves)

    Gab-D


ID
1984708
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase escrita conforme a norma-padrão da língua portuguesa é:

Alternativas
Comentários
  • Não tenho certeza se está certo. Corrijam-me se estiver errado:

     

    a) Permita-me perguntar a ti, prezado senhor: se o sol apaga, nós sobrevivemos?  (conjugação está errada)

     

    b) Permita-me, prezado senhor, perguntar-te: se o sol apagava, nós sobreviveríamos? (entre virgulas)

     

     d) Permita-me, prezado senhor, perguntar-vos: se o sol apagasse, nós sobrevivemos? (entre virgulas)

     

     e) Permita-me perguntar, a vós prezado senhor: se o sol tivesse apagado, nós sobrevivíamos? (a virgula vem depois do vós)

  • Atenção na transitividade do verbo, pois o mesmo classifica-se como transitivo indireto, o qual exige preposição retomada pelo pronome oblíquio lhe

  • acertei, mas tive que ler bem sou fraco na matéria.

  • o gabarito eu fiquei na dúvida pelo "perguntar-lhe"não seria perguntá-lo. Alguém poderia me ajudar.

  • Gabarito: letra C

     

    Macete: inverta a ordem da pergunta e veja a qual fica coerente, nesse caso, '' se o sol apagar, nós sobreviveremos?'' -> ''Nós sobreviveremos se o sol apagar?''

  • William: "perguntar" verbo transitivo indireto: quem pergunta, pergunta a alguém... então, correto o perguntar-lhe  (Permita-me, prezado senhor, perguntar-lhe (perguntar a você): se o sol apagar, nós sobreviveremos?)

  • Perguntar é TDI: Perguntei [a idade] [ao garoto].

    Quem pergunta - pergunta alguma coisa a alguém. 

     

    Permita-me, prezado senhor, perguntar-lhe (OI): se o sol apagar, nós sobreviveremos(OD)? 

    É aceitável o uso da preposição [por]: Perguntaram por ela.

  • Quem pergunta pergunta algo a alguém, por isso o lhe.

     

     

  • GAB(C)  PERGUNTA-LHE  VTDI, O LHE  QUER DIZER A ELE, OU SEJA AO SENHOR.

    DEUS É JUSTO.....

    DEUS ABENÇOE A TODOS.........

  • Além do que já falaram, "prezado senhor" é vocativo. Deve ser separado por vírgula.

  • Colegas, sempre é possível o uso do lhe com a segunda pessoa?

  • Quem pergunta, pergunta algo a alguém. Pede preposição, então aceita o "lhe".

    "Prezado senhor" é vocativo, separado por vírgulas

  • c) Permita-me, prezado senhor, perguntar-lhe: se o sol apagar (futuro do subjuntivo), nós sobreviveremos (futuro do presente do indicativo).

    CORRETA!

     

    Principais correlações verbais pedidas pela FCC: (vi isso em algum comentário aqui no qconcursos e achei interessante)

    a) Pres. do indicativo + pres. do subjuntivo

    QUERO que você GABARITE a prova

     

    b) Pret. perfeito do indicativo + Pret. imperfeito do subjuntivo

    DESEJEI que você GABARITASSE a prova.

     

    c) Futuro do pretérito do indicativo + Pret. imperfeito do subjuntivo

    SERIA > TRANSFORMASSEM

     

    d) Futuro do subjuntivo + Futuro do presente do indicativo

    Se vocês REALIZASSEM os exercícios, ACEITARÃO as questões da prova.

    ou o gabarito dessa questão:

    Se o sol APAGAR, nós SOBREVIVEREMOS.

     

  • Pessoal, "senhor" é pronome de tratamento, por isso, a concordância é feita na 3ª pessoa do singular:

    " 3ª pessoa: embora os pronomes de tratamento se dirijam à 2ª pessoa, toda a concordância deve ser feita com a 3ª pessoa. Assim, os verbos, os pronomes possessivos e os pronomes oblíquos empregados em relação a eles devem ficar na 3ª pessoa."

    "Também são pronomes de tratamento o senhor, a senhora e você, vocês. "O senhor" e "a senhora" são empregados no tratamento cerimonioso; "você" "vocês", no tratamento familiar."

    fonte:http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf46.php

  • por que tem vírgula nesse trecho?

     

    " se o sol apagar, nós sobreviveremos?  "

  • Nós sobreviveremos se o sol apagar? (vírgula facultativa)

    Se o sol apagar, nós sobreviveremos?  (vírgula obrigatória)

    Quando uma oração é deslocada para o inicio do período a vírgula é obrigatória.

  • Saber pontuação facilita bastante!

  • William Suzuki, veja abaixo as regrinhas para melhor compreensão da questão:

     

    PRONOMES

     

    1) Em verbos terminados em vogal ou ditongo oral, os pronomes: o, a, os, as não se alteram.

     

    exs.: Chame-o agora.

    Deixei-a mais tranquila.

     

    2) Em verbos terminados em r, s ou z, estas consoantes finais alteram-se para lo, la, los, las.

     

    exs.: (Encontrar) Encontrá-lo é o meu maior sonho.

    (Fiz) Fi-lo porque não tinha alternativa.

     

    3) Em verbos terminados em ditongos nasais (am, em, ão, õe, õe,), os pronomes o, a, os, as alteram-se para no, na, nos, nas.

     

    exs.: Chamem-no agora.

    Põe-na sobre a mesa.

     

    DICA: * o, a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas = OBJETO DIRETO

    ** lhe = OBJETO INDIRETO

    LHE significa A ELE(s), A ELA(s), A VOCÊ(s).


ID
1984711
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Paraíso achado 
   Durante muito tempo, apenas a olhava de longe, sem outra pretensão que apenas apreciá-la. Até que um dia, num passeio demonstrativo de canoagem, o mar estava agitado e nos obrigou a ancorar naquela praia pequena e deserta, de onde avistávamos a cidade do outro lado do canal do estuário. Tão pequena, que nos deixava ouvir claramente cada onda se desmanchar ao tocar a areia. Tão simples, que abrigava poucas construções.
    Passei a manhã e a tarde naquele paraíso recém-descoberto e vaguei pelas ruelas, visitando um novo mundo.
   Desde então, penso naquele refúgio com carinho especial e o visito sempre que posso, para sorver seu silêncio, a areia fofa, os cães sem nome, os moradores e seus afazeres. A pele vai ficando escura; os pensamentos, claros.
(MARTINS, Madô. Paraíso achado. In: Rubem – Revista da Crônica – Notícias, entrevistas, resenhas e textos feitos ao rés-do-chão. Disponível em: https://rubem.wordpress.com/2016/04/08/paraiso-achado-mado-martins) 

Com a expressão “novo mundo” (2o parágrafo), a autora 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

     

    I) Correto. "Caracteriza a praia na qual ancorou forçosamente". Esse fato está expresso no texto:  "Até que um dia, num passeio demonstrativo de canoagem, o mar estava agitado e nos obrigou a ancorar naquela praia pequena e deserta".

     

    II) Correto. "[...] lugar protegido contra os males da civilização". Exemplo no texto: "Passei a manhã e a tarde naquele paraíso recém-descoberto e vaguei pelas ruelas, visitando um novo mundo. Desde então, penso naquele refúgio com carinho especial e o visito sempre que posso, para sorver seu silêncio".

     

    b) Errado. O lugar não foi criado pela imaginação da autora: "Durante muito tempo, apenas a olhava de longe".

     

    c) Errado. A praia é habitada por cães e moradores.

     

    d) Errado. Houve a necessidade de ficar no lugar por conta da agitação do mar e não há referência à cidade, se próxima ou não do local retratado, da autora.

     

    e) Errado. A autora ficou no local, já visto por ela antes "olhava de longe", devido à agitação do mar, ou seja, não foi uma opção de pernoite em um ambiente encontrado.

  • Descordo totalmente do gabarito, apesar de não importar para os nobres amigos. A meu ver a letra A está errada,Visto que em nenhum momento do texto é possível enxergar que o "lugar é protegido contra males da civilização ". Tal interpretação é uma extrapolação ao texto. Já a letra D, mesmo não sendo completa, é a mais correta, uma vez que condiz em melhor condição o que alude o texto. Pois claramente é visível que a personagem visitou o lugar durante um passeio de canoagem, por mais que a visita não fosse planejada, não deixa de ser uma visita.

  • Ainda completando o meu raciocínio, o texto fala em uma cidade do outro lado do canal que dá para ser vista da praia .
  • Amigo Alex Chagas, a opção (d) extrapola o texto quando diz que a praia visitada ficava em uma ilha e, além disso, diz que o passeio de canoagem, na ocasião, era "muito tranquilo", o que não é verdade, tendo em vista o início do segundo período do texto - "(...) o mar estava agitado e nos obrigou a ancorar..." 

  • protegido contra os males da civilização?? quanta extrapolação!

  • Males da civilização???? Exagerou muito. 

  • Nem a letra A está totalmente correta nem a letra D, mas são as que mais se aproximam, essa questão deveria ter sido anulada.

  • "... o mar estava agitado e nos obrigou a ancorar naquela praia pequena e deserta..."   - reforça a ideia de forçosamente.

    "...Tão pequena, que nos deixava ouvir claramente cada onda se desmanchar ao tocar a areia. Tão simples, que abrigava poucas construções..."

     "...para sorver seu silêncio, a areia fofa, os cães sem nome, os moradores e seus afazeres." - os males da civilização seriam contrários ao que foi exposto no texto; ex: grandes cidades, barulho, muitas construções, etc.

    Então a única que restou foi a alternativa A.

     

  • Apesar de ter marcado a D, realmente não teria como, pois afirma que o passeio de canoagem foi tranquilo, o que contraria o texto, sendo que este afirma que o mar estava forte. Sobretudo, a alternativa A claramente é uma extrapolação, certamente a questão não foi anulada por se tratar de um concurso com pouca visibilidade.

  • Faço das palavras do Leandro as minhas.

  • a) correta (é a menos errada, pois embora a autora fale em refúgio, em nenhum momento disse que era contra os males da civilização)

    b) existem verbos sensitivos: olhar, ouvir, sentir a areia fofa. Não tem como o cenário ter sido criado pela imaginação da autora.(errada)

    c) extrapolação absurda(errada)

    d) o mar estava agitado e nos obrigou a ancorar naquela praia pequena e deserta(errada)

    e) até que um dia, num passeio demonstrativo de canoagem.(errada)

  • eu ia marcar letra A...MAS achei estranho SER PRAIA por causa desse trecho "

        Passei a manhã e a tarde naquele paraíso recém-descoberto e vaguei pelas ruelas, visitando um novo mundo.

    "

    a praia (que é o novo mundo segundo o texto) possui RUELAS? PRAIA COM RUAS???????  achei estranho por isso não marquei A.

  • males da civilização? oi? eu hein. 

  • Males da civilização é uma extrapolação forçosa.

  • O tio fuma um e vai elaborar as questões.. dá nisso

    os males da civilização e os fantasmas da mente dele devem estar o atormentando até hoje


ID
1984714
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Paraíso achado 
   Durante muito tempo, apenas a olhava de longe, sem outra pretensão que apenas apreciá-la. Até que um dia, num passeio demonstrativo de canoagem, o mar estava agitado e nos obrigou a ancorar naquela praia pequena e deserta, de onde avistávamos a cidade do outro lado do canal do estuário. Tão pequena, que nos deixava ouvir claramente cada onda se desmanchar ao tocar a areia. Tão simples, que abrigava poucas construções.
    Passei a manhã e a tarde naquele paraíso recém-descoberto e vaguei pelas ruelas, visitando um novo mundo.
   Desde então, penso naquele refúgio com carinho especial e o visito sempre que posso, para sorver seu silêncio, a areia fofa, os cães sem nome, os moradores e seus afazeres. A pele vai ficando escura; os pensamentos, claros.
(MARTINS, Madô. Paraíso achado. In: Rubem – Revista da Crônica – Notícias, entrevistas, resenhas e textos feitos ao rés-do-chão. Disponível em: https://rubem.wordpress.com/2016/04/08/paraiso-achado-mado-martins) 

A pele vai ficando escura; os pensamentos, claros. (3o  parágrafo)

 O sentido desse trecho está expresso de outra forma em: 

Alternativas
Comentários
  • GAB E 

    Ao Passo que a pele vai se tornando escura , o pensamento vai ficando claro!

  • Expressa ideia de proporção = 

    A pele vai ficando escura; os pensamentos, claros. (3o  parágrafo)

    À medida que a pele se bronzeia, os pensamentos se tornam lúcidos.

     

    Proporção

    As orações subordinadas adverbiais proporcionais estabelecem relação de proporção ou proporcionalidade entre o processo verbal nelas expresso e aquele declarado na oração principal. Essa circunstância normalmente é indicada pela locução conjuntiva "à proporção que"; além dela, utilizam-se "à medida que" e expressões como "quanto mais", "quanto menos", "tanto mais", "tanto menos".

    Exemplos: 
    Quanto mais se aproxima o fim do mês, mais os bolsos ficam vazios. 

     

    GABARITO E

    BONS ESTUDOS

  • GABARITO: E

     

    Cuidado para não confundir:

    À medida que: ideia de proporção

    Na medida em que: ideia de causa

     

    A expressão "à medida em que" não é aceita pelos padrões cultos da língua e deve ser evitada.

     

    Bons estudos!


ID
1984717
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o poema abaixo.

Certa senhora
Da casa, como de uma caixa fumarenta,
saem as sombras, pelos cantos,
e envolvem o terraço de onde a tarde, velhinha,
sob os muitos vestidos de cigana,
desce os batentes
segurando-se nos balaústres,
e passa pelo jardim, entre as plantas a escurecerem,
alcançando a calçada de muitos sapatos voltando.

Na rua, sem olhar para trás,
à frente de homens e mulheres calados,
vejo-a desaparecer no poente.

(MELO, Alberto da Cunha. O cão de olhos amarelos & outros
poemas inéditos.
São Paulo, A Girafa, 2016, p. 208)

No poema, 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

     

    a) Errado. Esta é a única referência em relação a eles: "homens e mulheres calados" (extrapolação).

     

    b) Errado. A senhora não sai para ver o começo da tarde (contradição). A senhora é o próprio fim de tarde: "o terraço de onde a tarde, velhinha".

     

    c) Correto. "[...] Da casa, como de uma caixa fumarenta, saem as sombras, pelos cantos, e envolvem o terraço de onde a tarde, velhinha, sob os muitos vestidos de cigana, desce os batentes segurando-se nos balaústres, e passa pelo jardim, entre as plantas a escurecerem.

     

    d) Errado. Não há referência a jovens no poema (extrapolação).

     

    e) Errado. Retrata o fim de tarde, o qual desaparece no poente. Não há referência ao início do dia (extrapolação).

     

    *** Adensar, de acordo com o Aurélio, significa impregnar-se (infiltrar).
     

  • Gabarito letra C.

     

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  • loucura, loucura, loucura....

  • Complementando o comentário do Nunes, que por sinal, excelente.

     

    O que é adensam - adensam é uma flexão de adensar: Tornar denso, compactar.

  • Quando aparece um poema, bate aquela dor no coração. Mas o segredo é ter calma pra resolver.



    É necessário ter em mente que o sentido figurado predomina nesse tipo de texto, de maneira que não poderia ser a alternativa B, que descreve literalmente uma senhora.

  • Só com uma palavra do texto, pode-se eliminar 3 alternativas. A palavra é VEJO-A. Quem vê, vê algo. Se é -A, pode eliminar a), d) e e). Restando apenas a senhora e a tarde descrita como velha senhora. A senhora FÍSICA é impossível de ser. A não ser que ela seja um fatasma pra desaparecer no poente.

    GABARITO: C 

    Fé na missão! #EU SOU ANTIFRÁGIL!


ID
1984720
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está escrita corretamente a frase:

Alternativas
Comentários
  •  

    GABARITO B 

     

    (a) Meninos e meninas corriam no terraço onde os raios de sol, secavam as roupas eStendidas nos varaus. --> Não se separa sujeito do seu verbo!

    (b) O sol do outono refletia nos vitrais, enquanto as crianças brincavam sob a copa de árvores milenares. 

    (c) Os jovens sentados sobre os degraUs da entrada do colÉgio, esperavam animados, o inÍcio das aulas. 

    (d) Os trabalhadores no fim da tarde, voltavam a suas residencias com a eXpectativa, de rever a família. --> Não se separa sujeito do seu verbo!

    (e) Os cidadÃOs passaram o dia na praia, no mar ou na areia, onde se dedicaram, a praticas esportivas. 

     

    Obs: Há vários outros erros nas alternativas! 

  • a- Estendidas

    c- degraus, colégio, início.

    d- expectativa

    e- cidadãos

  • Outros erros que existem:

    NAS SEGUINTES LETRAS O CORRETO SERIA:

    D- RESIDÊNCIAS

    E- PRÁTICAS

  •  a) Meninos e meninas corriam no terraço onde os raios de sol, secavam as roupas extendidas nos varaus.   (ERRADA)  OBS. Estendidas

     

    b)O sol do outono refletia nos vitrais, enquanto as crianças brincavam sob a copa de árvores milenares.  CORRETA

     

    c)Os jovens sentados sobre os degrais da entrada do colegio, esperavam animados, o inicio das aulas.    (ERRADA)  OBS.  Degráus, colégio, início

     

    d)Os trabalhadores no fim da tarde, voltavam a suas residencias com a espectativa, de rever a família.  (ERRADA)  OBS.  Expectativa

     

    e)Os cidadães passaram o dia na praia, no mar ou na areia, onde se dedicaram, a praticas esportivas. (ERRADA)  OBS. Cidadãos

  • Só complementando o erro da letra E:

    "Os cidadães passaram o dia na praia, no mar ou na areia, onde se dedicaram, a praticas esportivas."

    Não caberia esta última vírgula nesta alternativa, pois o verbo não é separado de seus complementos (objeto direto e indireto) por vírgula.

  • Errei a questão, mas fiquei com grande duvida sobre a letra B, quando ele fala SOB as copas da árvores milenares ele quer dizer embaixo, mas poderiamos entender que elas bricam em cima das copas das árvores, o que estaria errado a colocação de SOB, e seria SOBRE, então acredito que pelo duplo entendimento, e factivel a erro, não estou dizendo que está errado a colocação SOB, mas pela função na frase ela pode ter dois significados ? Alguém argumenta  

  • a) Meninos e meninas corriam no terraço onde os raios de sol, secavam as roupas extendidas nos varaus.

     

    estendidas

    varais

     

    b) O sol do outono refletia nos vitrais, enquanto as crianças brincavam sob a copa de árvores milenares. 

     

    c) Os jovens sentados sobre os degrais da entrada do colegio, esperavam animados, o inicio das aulas.

     

    degrais

    colégio - paroxitona terminada em ditongo crescente

    início - paroxitona terminada em ditongo crescente

     

    d) Os trabalhadores no fim da tarde, voltavam a suas residencias com a espectativa, de rever a família.

     

    as

    residências - paroxitona terminada em ditongo crescente

    expectativa

     

    e) Os cidadães passaram o dia na praia, no mar ou na areia, onde se dedicaram, a praticas esportivas.

     

    cidadãos

    as

    práticas - proparoxitonas (todas são acentuadas)

  • Tive a mesma dúvida Rafael...

  • A letra E foi fácil  descobrir que estava errada logo no começo da frase com a palavra "cidadães", pois o plural de "cidadão" é "cidadãos". Posso até estar falando bobagem, mas as demais eu matei pelo emprego errado da vírgula.

  • Gabarito: B

    Essa questão dá pra matar pelo: S V C 

    o qual não pode ter vírgula separando. 

  • Galera, antes de começar a olhar o emprego da vírgula é sempre bom analisar a ortografia primeiro.

  • meus amigos voltei

  • a) Meninos e meninas corriam no terraço onde os raios de sol, secavam as roupas extendidas nos varaus

    b) O sol do outono refletia nos vitrais, enquanto as crianças brincavam sob a copa de árvores milenares. 

    c) Os jovens sentados sobre os degrais da entrada do colegio, esperavam animados, o inicio das aulas. 

    d) Os trabalhadores (falta uma vírgula aqui) no fim da tarde, voltavam a suas residencias com a espectativa, de rever a família. 

    e) Os cidadães passaram o dia na praia, no mar ou na areia, onde se dedicaram, a praticas esportivas. 

  • A) Meninos e meninas corriam no terraço onde os raios de sol, secavam as roupas estendidas nos varais
    B) O sol do outono refletia nos vitrais, enquanto as crianças brincavam sob a copa de árvores milenares. 
    C) Os jovens sentados sobre os degraus da entrada do colégio, esperavam animados, o inicio das aulas. 
    D) Os trabalhadores, no fim da tarde, voltava,m as suas residências com a expectativa de rever a família. 
    E) os cidadãos passaram o dia na praia, no mar ou na areia, onde se dedicava a práticas esportivas.

  • PESSOAL, AQUI TEM ERRO PRA CARAMBA. EU FIZ ESSA QUESTÃO POR ERROS DE PONTUAÇÃO, NO QUE SE REFERE ÀS VÍRGULAS, MAS TEM MUITA PALAVRA ERRADA TAMBÉM.

  •  A) Meninos e meninas corriam no terraço onde os raios de sol, secavam as roupas extendidas nos varaus.   (ERRADA)

    OBS.: Palavra certa - Estendidas

    OBS.: Não se separa sujeito do verbo por vírgula - os raios de sol (sujeito) secavam (VTD)...

     

    B)O sol do outono refletia nos vitrais, enquanto as crianças brincavam sob a copa de árvores milenares.  CORRETA

    OBS.: o uso de vírgula entre orações adverbiais na ordem direta (oração principal + oração subordinada) é facultativa.

     

    C)Os jovens sentados sobre os degrais da entrada do colegio, esperavam animados, o inicio das aulas.    (ERRADA)  

    OBS.  Degráus, colégio, início.

    OBS.: Não se separa nem o sujeito, nem o complemento do verbo - os jovens (sujeito)... esperavam (VTD) animados (adjunto adverbial) o início das aulas (OD).

     

    D)Os trabalhadores no fim da tarde, voltavam a suas residencias com a espectativa, de rever a família.  (ERRADA)  

    OBS.: Residência, Expectativa.

    OBS.: Não se separa o sujeito do verbo, nem o complemento nominal do substantivo  - Os trabalhadores (sujeito), no fim da tarde (adjunto adverbial deslocado fica entre vírgulas) , voltavam (VTI) a suas residências com a expectaviva (substantivo) de rever a família (complemento nominal).

    E) Os cidadães passaram o dia na praia, no mar ou na areia, onde se dedicaram, a praticas esportivas. (ERRADA)

     OBS.: Cidadãos

    OBS.: Não se separa o complemento do verbo - ... se dedicaram (VTI) a práticas esportivas (OI).


ID
1984723
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A sequência  1/3 ; 7/12 ; 5/6 ; 13/12 ; 4/3 ;...é ilimitada e, a partir do segundo termo, cada um é obtido por meio da soma do termo anterior com um determinado valor. Dessa maneira é possível determinar que o maior termo dessa sequência, que é menor do que o número 5, ocupa a posição, na sequência, de número 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    vamos ver como é essa sequencia sob o mesmo denominador: 1/3 ; 7/12 ; 5/6 ; 13/12 ; 4/3

    4/12; 7/12; 10/12; 13/12; 16;12 ...

    ou seja, a sequencia tem como o numerador sempre somado por "3".

    acharemos agora o menor número até 5:
    5 = X/12
    X = 60

    agora a posição desse número:
    60 -1 = 59
    59/3 = aproxim. 19

    Resp = ele está na posição 19.

    bons estudos

  • A sequência é uma PA

    Podemos encontrar o termo geral e depois testar as alternativas:

    a1= 1/3

    a2=7/12

    r=a2-a1= 7/12-1/3 = 1/4

     

    an= a1 + (n-1)*r

    an=1/3 + (n-1)*1/4

    an=1+3n (TERMO GERAL da PA)

            12

     

    A questão pede o maior termo menor do que 5, daí temos que testar as alternativas:

    a) n= 20

    a20=1+ 3*20 = 5 (ERRADA tem que ser menor do que 5)

                12

    b)n= 19

    a19 = 1+3*19 = 58 = 4,8 (CORRETA)

                  12       12

    GABARITO B

  • Quem puder, indique para comentários do professor, para ajudar a amiga aqui.

  • Se subtrairmos o segundo termo do terceiro encontramos o número que é somado: 5/6 - 7/12 = 1/4

    Ao efetuar as somas pecebemos que o númeradr vai cerscer sempre 3 unidades enquanto o denomonador continuará sendo 12. Se o numerador chegar a 60 teremos um número igual a 5 (60/12 = 5).

    entao teremos os numeradores:1/3, 7/12, 5/6, 13/12, 4/3,  19/12, 21/12, 24/12, 27/12, 30/12, 33/12, 36/12, 39/12, 42/12, 45/12, 48/12, 51/12, 54/12, 57/12.

  • Se a razão é 1/4 (0,25), todavia quero achar o termo menor que 5.

    Então dividindo 5 por 0,25 encontro 20 (ELEMENTOS)

    Como é menor que 5 o valor da fração, logo será 19 elementos..

  • Nem adianta ir nos vídeos. O Qconcursos colocou um zilhão de vídeos com um zilhão de informações de Raciocínio Sequencial. Como se não desse pra achar isso no Youtube!

  • Fiz todo o cálculo certinho e na hora de colocar a cereja em cima do bolo, errei! rsrsrsr

     

    Mas é tranquilo de fazer, precisa mais atenção que outra coisa. Determinei o n, utilizando o termo geral da PA, onde a1 = 1/3, an = 5 e r=1/4. Conta rápida e fácil de fazer.

     

    O resultado deu 19 e uns quebrados. Mas como era o termo imediatamente anterior, escolhi a resposta 18. Errei feio por não parar e pensar um pouco mais, ou fazer um teste real. 19 e uns quebrados seria realmente a posição do elemento 5, mas ele não existe na sequencia. O imediatamente anterior, no caso, é o próprio 19, que sim, é menor que 5. Espero ter aprendido!!

  • Gente vcs são muito Crânios kkkk eu encontrei a diferença entre eles dos valores e fui somando 

    posição 1 1/3  = 0,33...        posição 6 = 1,33+0,25 = 1,58   posição 11 = 2,83       posição 16 = 4,08

    posição 2 7/12 = 0,58...       posição 7 = 1,83                      posição 12 = 3,08       posição 17 = 4,33

    posição 3 5/6 = 0,83...         posição 8 = 2,08                      posição 13 = 3,33       posição 18 = 4,58

    posição 4 13/12 = 1,08...      posição 9 = 2,33                      posição 14 = 3,58       posição 19 =     4,83     

    posição 5 4/3 = 1,33...         posição 10 = 2,58                     posição 15 = 3,83       posição 20 = 5,08 

    0,33 até 0,58 é 0,25 e assim por adiante....

    A explicação ai de cima estão bem melhores mas assim deu certo.

  • A vantagem do metodo do Antonio Carlos é que só gasta metade do tempo da prova para fazer, kkkkk!

    Primeiro voce abate 7/12 de 1/3, para achar a razao, que é 1/4; verificamos que se trata de uma P.A (Progressão aritmetica); aplicamos a formula geral: an = a1 +(n-1) r; comecei pela primeira alternativa(20), que deu 5,08 ( 1/3+(19)1/4; fui para a proxima, que é o gabarito.

    Bons estudos!

  • Antonio...vc é um gênio...kkk...sqn!

     

    Iguala as bases em 12 e o resto vai de boa!

  • Renato muito boa sua explicação.

    Eu fiz um pouco parecido: continuando do 4/3 somei a 3/12, eu 19/12 que seria o sexto termo, como o numerador é 12 multipliquei por 5 e deu 60 assim o numerador deverá ser menor que 60, e fui somando 19  + 3    21+3 etc até chegar no 57/12 que estaria 19ª posição. Dessa forma consegui fazer rápido, já que era so somar de 3 em 3 pois o denominador continuaria sendo o 12.

  • https://www.youtube.com/watch?v=I6PldaOicEs

  • Boa Vinicius! salvou a pátria esse vídeo.

  • Depois de muito quebrar a cbeça, entendiiii...afff!!

    No final das contas, o Auciomar teve o raciocinio mais lógico, simples e rapido. Com muito treino chego lá, colega!!!

  • Porque o Renato dividiu 59 por 3??

  • Vejam o vídeo, ajudou muito, na vdd antonio carlos não fz todos os calculos, apenas os primeiros, depois se repete!

  • Excelente raciocínio do Auciomar!

  • 1\3+1\4x18=29\6=4,8333....

     

  • aquela questãozinha que você chuta pra não perder tempo srs eu não consegui entender nem o enunciado, imagine resolver.

     

  • Só consegui entender assistindo ao vídeo que o Vinícius indicou!

  • Resolução desta questão no Canal Matemadicas! Segue o link do vídeo explicativo:

    https://www.youtube.com/watch?v=I6PldaOicEs&list=PLBJoykwJ-tr3f9GnxV2I-8EqfbNSKsHgk&index=31

  • A dica do alciomar foi ótima!!

    Se colocar tudo na base 12, vamos ter uma PA de razão 3/12.....simplificando 1/4...dividindo 0,25.

    A cada 4 numeros temos 1 inteiro.

    fazendo uma regrade tres simples. 4 ---- 1

                                                          x ---- 5 entao x=20

    Como eu quero o numero menor que 5, entao ele vai estar na posião 19, letra B.

  • mais alguém acha que quando ele define o maior número (o 5) houve um erro de digitação em ''ilimitada''?

  • 1/3 ; 7/12 ; 5/6 ; 13/12 ; 4/3 ;...

    "a partir do segundo termo, cada um é obtido por meio da soma do termo anterior com um determinado valor"

    Fazendo o cálculo:

    7/12 = 1/3 + x

    x = 1/4

     

    Agora só seguir a sequencia de soma do valor de  1/4 até que a divisão do numerador pelo denominador dê 5:

    1/4; 2/4; 3/4; 4/4=1; 5/4; 6/4; 7/4; 8/4=2; 9/4; 10/4; 11/4; 12/4=3; 13/4; 14/4; 15/4; 16/4=4; 17/4; 18/4; 19/4; 20/4=5

    Logo, o maior termo dessa sequência, no qual o valor é menor que 5, é o termo de posição n° 19.

     

    Gabarito: Letra B

     

    "..Quero ver, outra vez, seus olhinhos de noite serena.."

     

  • O professor conseguiu me deixar mais confuso ainda. Só cristo!

  • Só entendi a questão vendo a resolução no canal Matemadicas, agradeço quem indicou!

  • isso porque é para auxiliar administrativo ein. vixxxx

  • questao nao e dicil mas o anunciado sim e dificil de entender as vezes erramos mais pelo enunciado que nao explica direito 

     

  • -
    ãh?

  • Mais uma na braço

  • Minha Resolução:

     

    Por partes:

    "A sequência  1/3 ; 7/12 ; 5/6 ; 13/12 ; 4/3 ;...é ilimitada e, a partir do segundo termo, cada um é obtido por meio da soma do termo anterior com um determinado valor"

    Traduzindo para linguagem matemática com teste nos dois primeiros termos:

     

    7/12 = 1/3 + x

    x = 7/12 - 1/3 = 7/12 - 4/12 = 3/12

     

    5/6 = 7/12 + x

    x = 5/6 - 7/12 = 10/12 - 7/12 = 3/12

     

    Logo, cada número é 3/12 maior que o anterior.

     

    3/12 = 1/4 = 0,25 (Cada número é 0,25 décimos maior que o anterior).

    Assim, seja lá qual forem os valores das divisões dos números da sequência (teve uma pessoa que fez nos comentários), a cada 4 números, a sequência é maior que um número inteiro. ( ex: 0,25 -> 0,5, 0,75, 1. 1,25, 1,5, 1,75 e 2, etc).

    Fazendo uma simples divisão verifica-se que, se cada número é 0,25 maior que o anterior, o menor número possível do 20º termo é 5.

     

    Logo, o maior número da sequência que é menor que 5 tem de estar na posição 19.

     

    Gabarito D.


    Não sei se me fiz entender, mas foi possível acertar a questão dessa maneira.

     

     

  • Muito Obrigado Kayan !!!

  • Como eu não sou muito fã de fórmulas, eu respondi da seguinte forma:

    Observei que se trata de números múltiplos de 3 e 12. Então usei como referência o número 12.

    Sendo assim:

    1/3 de 12= 4

    7/12 de 12=7

    5/6 de 12 = 10

    13/12 de 12 = 13

    4/3 de 12 = 16

    Assim pude perceber que de um termo para o outro a diferença é de 3. Também percebi que o número 4 do primeiro termo é só para complicar a cabeça do candidato.

    Então simplifiquei: tirei uma unidade de cada termo e vi que todos são divisíveis por 3, ao final, somei a unidade que havia tirado. Então as sequências ficaram assim:

    1ª - 1/3 de 12= 4 = 3+1

    2ª - 7/12 de 12=7 = 6+1

    3ª - 5/6 de 12 = 10 = 9+1

    4ª - 13/12 de 12 = 13 = 12+1

    5ª - 4/3 de 12 = 16 = 15+1


    Sendo assim, considerando as alternativas, pude achar mais rápido a resposta.


    A – 20 * 3 + 1 = 61 / 12 = 5,08

    B – 19 * 3 + 1 = 58 / 12 = 4,83

    C – 18 * 3 + 1 = 55 / 12 = 4,58

    D – 22 * 3 + 1 = 67 / 12 = 5,58

    E – 21 * 3 + 1 = 64 / 12 = 5,33

  • 19

    http://sketchtoy.com/69957965

  • Assistam ao vídeo do matemadicas. Excelente pra entender.

    https://www.youtube.com/watch?v=I6PldaOicEs


ID
1984726
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O primeiro colocado na disputa de uma maratona percorreu a distância determinada em 2 horas e 50 minutos. Sabe-se que o intervalo de tempo entre a chegada do primeiro colocado e a chegada do segundo colocado é exatamente igual ao intervalo de tempo entre a chegada do segundo colocado e a chegada do terceiro colocado. O terceiro colocado percorreu a distância da prova com um tempo 10% maior que o tempo do primeiro colocado. Desse modo, é possível determinar que o tempo gasto pelo segundo colocado, nessa maratona, foi de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

     

    1° 2 horas e 50 minutos ou 170min

    3° 170 + 10% = 187min

     

    187 - 170 = 17

    17/2 = 8,5 min ou 8 min e 30 segundos

     

    2h e 50min + 8min e 30s = 2h 58min e 30s

     

  • Maciel, pq vc dividiu por 2? Obrigado.

  • Trabalhar com os valores em minutos facilita o cálculo.


    T1º = 2°50' = 170' (2 horas e 50 minutos = 170 minutos)
    T2º = T1º + X -> T2º= 170' + X [onde X é o intervalo de tempo entre a chegada do 1º e a chegada do 2º colocado]
    T3º = T2º + Y -> T3º = T1º + X + Y -> T3º = 170' + X + Y [onde Y é o intervalo de tempo entre a chegada do 2º e a chegada do 3º colocado]

    Como a questão informa que o intervalo de tempo entre a chegada do 1º e a chegada do 2º colocado é IGUAL ao intervalo de tempo entre a chegada do 2º e a chegada do 3º colocado, temos que X = Y. Logo:

    T3º: T1º + 2X -> T3º = 170' + 2X. (EQUAÇÃO I)

    A questão informa que o Tempo de chegada do 3º colocado foi 10% maior que o tempo de chegada do 1º colocado, logo:
    T3º = T1º + T1º/10 -> T3º = 1,1*T1º -> T3º = 1,1*170' -> T3º = 187' (EQUAÇÃO II)

    Igualando as Equações I e II, teremos:
    T3º = 170' + 2X = 187' -> 170' + 2X = 187' -> 2X = 17' -> X = 8,5' -> X = 8'30". [O intervalo entre cada chegada é de 8 minutos e 30 segundos]

    Substituindo o valor de X no tempo do 2º colocado teremos:
    T2º = T1º + X -> T2º = 170' + 8'30" -> T2º = 178'30".
    Logo, o tempo de chegada do 2º colocado é 178 minutos e 30 segundos, OU 2 horas, 58 minutos e 30 segundos.

  • 1º : 2h50min = 170min

    2º : t

    3º : 2h50min . 1,1 = 170min . 1,1 = 187min

     

    t - 170 = 187 - t

    2t = 187 + 170

    2t = 357

    t = 178,5min = 2h58min30s

  • Tb fiz assim, Maciel.

    José Lopes, como o invervalo total entre a chegada 1 e 3 foi 17min, dividimos por 2 pra saber em quanto tempo o número 2 chegou após o número 1 e quanto tempo o número 3 chegou após o 2, o que dá 8,5 (8min30seg).

    Fiz assim: 1º lugar chegou em 170min; o 2º lugar chegou em 178min30seg; o 3º lugar chegou 187min. Perceba que entre 1 e 2 a diferença foi de 8,5min e entre 2 e 3 a diferença foi também de 8,5min.

  • 10% de  60 minutos= 6 minutos

    10% de 50 minutos= 5 minutos

     

    Logo, 10% de 2 horas e 50 minutos= 17 minutos... Divide-se por 2= 8 minutos e 30 segundos.

     

    2º colocado= 2h e 50 minutos + 8 minutos e 30 segundos= 2H 58 MINUTOS E 30 SEGUNDOS...

  • 1º----2º-----3º

        t         t     

    t3º=t1º+10%t1º

    t3º=170+10/100 (170)=187min

    t2º-t1º=t3º-t2º

    2t2º=t3º+t1º

    2t2º=170+187

    2t2º=357

    t2º=357/2

    t2º=178,5min=2h58min30s

    gabarito A

  • 1° COLOCADO: 2H50 OU 170MIN

    170--->10% = 17

    17/2 = 8,5 OU 8 MINUTOS E 30 SEGUNDOS

    LOGO, O 2° COLOCADO GASTOU 2H58MIN E 30 SEGUNDOS OU 178MIN E 30 SEGUNDOS.

    GAB: A

  • 1- transformei tudo em minutos:

    1 lugar: 2h 50mim= 170min.

     

    2- o terceiro lugar teve 10% de tempo a mais:

    3 lugar: 170 min + 10%= 187 min (3h 07min)

     

    3- A diferença de tempo entre o 1 - 2 é igual a do 2 -3. ou seja, vai ser a metade do tempo entre 1-3.

    187 - 170 = 17 min.

    17 min / 2= 8 min e 30 seg.

     

    Sendo assim:

    1 Lugar: 2h 50min.

    2 lugar: 2h 58min 30 seg.

    3 lugar 3h 07min.

     

    R.:  'A'

     

  • Resolução desta questão no Canal Matemadicas! Segue o link do vídeo explicativo:

    https://www.youtube.com/watch?v=VTVqAUo7pVY&index=25&list=PLBJoykwJ-tr3f9GnxV2I-8EqfbNSKsHgk

  • https://www.youtube.com/watch?v=ycNFonQQWCw

    Muito mais didático na subtração e multiplicação

  • Solução em vídeo: https://youtu.be/VtmEpSbtX_A

    Você encontra neste canal uma apostila com questões exclusivas da FCC.

  • Sempre observe se nas alternativas tem valores de segundos, se tiver transforme todos dados do enunciado em segundos também pra facilitar o cálculo

    Quem não fizer isso vai se perder 

  • "Gabarito A"

     

    Vou compartilhar a forma como fiz, contudo há várias maneiras de responder este tipo de questão, vejamos:

     

    1º colocado ---------------------------- 2h50min (transforma em minutos 170 minutos)

    2º colocado ----------------------------- ????

    3º colocado --------------------------- 10/100 * 170 =17 minutos a mais do que o primeiro,  ou seja, 3h07min

     

    Percebe-se que só falta o valor do 2º colocado e as alternativas do enunciado nos ajudará a fazer por teste,levando em consideração que os intervalos são iguais entre 1º, 2º e 3º colocados, logo o valor do segundo colocado só poderá ser um valor que subtraído do 1º ou do 3º colocado o valor do intervalo dê igual.

     

    1º colocado ---------------------------- 2h50min 

    2º colocado ----------------------------- ???? a) 2h58m e 30s (percebam que ao subtrair vai sobrar exatamente 8m e 30 s para os dois intervalos)

    3º colocado ---------------------------- 3h07min

     

    Não é fácil amigo, mas tudo acontece no tempo de DEUS, tenha Foco e Fé e Perseverança.

     

  • Primeiro colocado = 2 horas e 50 minutos = cada hora 60 minutos = 60.2+50 =170 minutos;

    Terceiro colocado = percorreu com um tempo 10% maior que o tempo do primeiro colocado, e o segundo com a metade disso 05%, pois o enunciado informa que o intervalo é exatamente igual;

    Segundo colocado = 170 x 1,05 (aumento de 5%) = 178,5 = 2 horas e 58 minutos e 30 segundos;

    2 horas = 120 minutos - 178,5 = restam 58 minutos, e 0,5 equivale a 30 segundos.


ID
1984729
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Escolhendo-se um número natural par maior do que o 0 (zero) qualquer, seu segundo maior divisor será exatamente a metade do número escolhido. Escolhendo-se um número natural ímpar maior do que 1 (um) qualquer, seu segundo maior divisor será, no máximo, a terça parte do número escolhido. O primeiro número natural ímpar maior do que 100 cujo segundo maior divisor natural, supera em 1 unidade o segundo maior divisor natural de 100, é o número

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D 

     

    - Escolhendo-se um número natural par maior do que o 0 (zero) qualquer, seu segundo maior divisor será exatamente a metade do número escolhido. Ex: escolhendo o 4 seu segundo maior divisor será o 2 e o primeiro será O PRÓPRIO 4. 

     

    - Escolhendo-se um número natural ímpar maior do que 1 (um) qualquer, seu segundo maior divisor será, no máximo, a terça parte do número escolhido. Ex: escolhendo o número 9 seu segundo maior divisor será 3 (terça parte) e o primeiro será o próprio 9. 

     

    - Devemos primeiramente encontrar o segundo maior divisor de 100, que, nesse caso, é 50

     

    - O primeiro número natural ímpar maior do que 100 cujo segundo maior divisor natural, supera em 1 unidade o segundo maior divisor natural de 100. Eu não sei que número natural ímpar é esse mas sei que seu segundo maior divisor natural supera em 1 unidade o número 50, portanto esse divisor é 51

     

    Lembre-se: A questão disse que o SEGUNDO MAOIR divisor de um número ímpar será exatamente sua terça parte, então concluímos que o número ímpar mencionado na questão será: 

    51 x 3 = 153 

  • Esse início aí, foi só para enrolar...Ô FCC...rsrsr

  • oloko

  • O SEGUNDO maior divisor de 100 é o número 50.

    2º - A questão pede 1 unidade a mais que o 50, então o divisor que estamos falando é o 51.

    3º - NÂO VIAJE, VÁ PARA AS ALTERNATIVAS E VEJA QUAL NÚMERO É DIVISÍVEL POR 51, VOCÊ VERÁ QUE É O 153.

    4º - Não sou da área de exatas, portanto tenho dificuldades como todos. O que importa é a maneira de atacar a questão.

  • Esse site é ótimo pra quem tiver dúvidas sobre decomposição de números: http://www.matematicadidatica.com.br/Divisores.aspx 

    Quais os divisores de 100? Fazendo conforme esse site, temos: 1,2,4,5,10,20,25,50,100. Ou seja, o segundo maior divisor de 100 é 50.

    "supera em 1 unidade o segundo maior divisor natural de 100": se o segundo maior divisor natural de 100 é 50, e o divisor em questão supera em 1 unidade, teremos que o divisor será 51.

    "seu segundo maior divisor será, no máximo, a terça parte do número escolhido": ou seja,sendo o número procurado "n", 51=n/3--> n=51x3=153

    Gabarito D

  • O texto final dessa questão está muito confuso. Tive interpretar esse final para entender o que o problema estava pedindo.

    Não pode vacilar!!!

  • Redação um pouco confusa no final... mas vamos lá:

    1- Vamos aos dados:

    ->se o número for PAR: o primeiro divisor vai ser o número e o segundo a metade.

    Ex.: 2/1; 4/2; 6/3...

    [Observe que todas as divisôes darão 2 no final.]

     

    -> Se o numero fou ÍMPAR:  O primeiro divisor será o número e o segundo 1/3 dele.

    3/3; 5/1.66; 7/2,33; 15/5...

    [Observe que que todos os resultados darão 3.]

     

    2- Ele quer o segundo divisor de 100 + 1.

    100/50= 2 

    --> segundo divisor: 50+ 1= 51.

     

    3- encontrar um número cujo segundo divisor seja 51:

    Observe que todos são impar: ( O primeiro divisor será o número e o segundo 1/3 dele)

    A- 123/ 41

    B- 105/ 35

    C- 147/ 49

    D- 153/ 51

    E- 165/ 55

     

    Ou você pode dividir todos por 51 e o resultado tem que dar 3 para esta certo:

     

    A- 123/ 51= 2,41

    B- 105/ 51= 2,05

    C- 147/ 51= 2,88

    D- 153/ 51= 3

    E- 165/ 55= 3,23

     

    R.: "D'

     

     

  • Não entendi a questão. Como assim 51 é divisor de 100, por que supera em uma unidade????

  • Boa noite pessoal, não consegui visualizar os outros comentários. Será que está com algum problema?

     

  • Falou tanto pra não dizer nada...Segundo maior divisor de 100 = 50

    Segundo maior divisor do número em questão supera em uma unidade =51

    A única alternativa que tem um múltiplo de 51 é a E. (153 divide por 153 e por 51)

  • #wtf

     

  • Resolução desta questão no Canal Matemadicas! Segue o link do vídeo explicativo:

    https://www.youtube.com/watch?v=L8qPqkJybMQ&list=PLBJoykwJ-tr3f9GnxV2I-8EqfbNSKsHgk&index=34

  • Eu tive um racíocinio meio doido, mas me ajudou a resolver a questão :

    Olhei primeiro pra centena e pra dezena e elas tinham que ser maior que o número 1 , logo a opção b está descartada

    A dezena tinha que ter um número que dá pra dividir por 100 ,ou seja , o número 5 

    A única opção que começava com 15 era a opção d ) 153.

     

  • A única parte do enunciado que interessa para fazer a questão é a ultima frase.

     

    Para resolvermos o exercício, precisamos achar os múltiplos de 100 ( 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100). Dessa forma, temos que o segundo maior divisor de 100 é 50. O exercício fala que o segundo maior divisor natural do primeiro número natural ímpar maior que 100 supera em 1 unidade o segundo maior divisor natural de 100. Como o segundo maior divisor natural de 100 é 50, temos que este número só pode ser 51. Em seguida, é apenas ir dividindo os números das alternativas e encontrar qual é divisível por 51!

  • acho esses textos de raciocinio lógico da fcc terríveis também, não vi o erro desse, mas tem uns que acho ambiguos. E não é tudo culpa da mente de humanas...

     

    E a primeira parte NÃO FOI SÓ PRA ENROLAR.... 

    como apontou Einstein Concurseiro.

     

  • Eu somei os algarismos de cada uma das alternativas e o único resultado ímpar foi o da alternativa D.

  • A redação é confusa, mas no fim das contas ele queria saber qual numero impar maior que 100 que dividido por 3 da um numero maior que 50, e chegamos a 153 / 3 = 51


ID
1984732
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A diferença de idade entre pai e filho é 25 anos. Hoje, tendo o filho 10 anos, a idade do pai é 35 anos, portanto 3,5 vezes a idade do filho. Se ambos viverem muitos anos, chegará um dia em que a idade do pai será apenas 1,5 vezes a idade do filho. Isso acontecerá daqui a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra E

    Vejamos hoje como está a comparação pai x filho
    Pai     35    = 3,5
    Filho 10

    com isso, já podemos fazer a relação de idades para 1,5, vejamos:
    Pai     X+25    = 1,5
    Filho    X

    X+25 = 1,5X
    25 = 0,5X
    X = 50

    ou seja, se hoje o pai tem 35 anos hoje, para que o pai tivesse 75 anos (50+25), teria que ter decorrido, de hoje, 40 anos (75-35). resposta alternativa E

    bons estudos

  • fui pelas alternativas

    somei todas alternativas por 10,sendo q a diferença é de 25 anos.

    A)25-50   = 2

    B)40-65  = 1,625

    C35-60   =1,714

    D)65-90   =1,384

    E)50/75     = 1,5

     

     

  • Outro jeito

    Idade do pai = 1,5 * idade do filho

    Idade do filho = idade do pai - 25

     

    x = 1,5 * (x - 25)

    x = 1,5x - 37,5

    37,5 = 1,5x - x

    0,5x = 37,5

    x = 75 anos idade do pai

    do filho: 75 - 25 = 50 anos

     

    Os dois terão essas idades daqui a 40 anos (letra e)

  • P-F=25

    Atualmente: P=3,5F

    Posteriormente: P=1,5F

    Então usaremos a proporção que a questão nos pede:P=1,5F e o dado que nunca muda, que é a diferença de idade entre eles: P-F=25

    Sistema de equações ou substituição:

    P-F=25

    1,5F-F=25

    0,5F=25

    F=50 anos

    P-50=25

    P=50+25=75 anos

    Se hoje o filho tem 10 anos e o pai 35 anos, daqui a 40 anos terão 50 e 75, respectivamente.

    Gabarito E

  • P = Pai

    F= Filho

    P = 35 e F = 10

    P/F = 3,5

    Então, daqui a X anos : P+X / F+X = 1,5

    35 + X / 10 + X = 1,5 : 35 + X = 1,5 . (10 + X) :

    35 + X = 15 + 1,5X    :   35 - 15 = 1,5X - X   :   20 = 0,5X

    X = 20/0,5 = 40. 

  • P - F = 25

    35 - 10 = 25

    P = 3,5.F       /    P = 1,5.F

    1,5.F - F = 25

    0,5.F = 25 

    F = 25/0,5

    F = 250/5

    F = 50

    P - 50 = 25

    P = 75

    75 - 35 = 40 GABARITO LETRA "E"

  • A diferença de idade entre pai e filho é 25 anos → P-25 = F (o mesmo que P = F+25)

    .

    chegará um dia em que a idade do pai será apenas 1,5 vezes a idade do filho → P = 1,5F (o mesmo que P = 3/2F)

    .

    Temos:

    → P = F+25

    → P = 3/2F

    .

    Substituindo na segunda equação:

    F + 25 = 3/2F

    2(F+25) = 3F

    2F + 50 = 3F

    3F = 2F + 50

    3F - 2F = 50

    F = 50

    Ou seja, quando o filho tiver 50 anos, o pai terá uma vez e meia (1,5) a sua idade (75 anos → F + 25)

    O filho tem HOJE 10 anos, portanto, esse fenômeno ocorrerá daqui a 40 anos.

     

  • Vamos lá, por alternativas:

    a) o filho terá 25 e o pai 50 anos (daqui a 15 anos)

    b) o filho terá 40 e o pai 65 anos (daqui a 30 anos)

    c) o filho terá 35 e o pai 60 (daqui a 25 anos) 

    d) o filho terá 65 e o pai 90 (daqui a 55 anos)

    e ) o filho terá 50 e o pai 75 (daqui a 40 anos)

    Dei sorte e comecei pela alternativa E logo de cara. Fiz 50 x 1,5 e deu 75 anos. 

     

  • Resolução desta questão no Canal Matemadicas! Segue o link do vídeo explicativo:

    https://www.youtube.com/watch?v=CxYIsiWHyxg&list=PLBJoykwJ-tr3f9GnxV2I-8EqfbNSKsHgk&index=22

  • Pai .......... taxa..........filho

    35 ........... 3,5..............10

    15.............1,5...............X

     

    X = filho = 35 + 15 = 50

     50 anos (terá)  10 anos  (atual)  = 40 anos

    Alternativa E

  • A IDADE DO PAI HOJE É 35 E DO FILHO 10. A RAZÃO ENTRE AS DUAS IDADES 35/10=3,5

    QUE IDADE TERÃO QUANDO A RAZÃO FOR 1,5?

    PAI É X, E O FILHO É Y.

    X/Y=1,5, LOGO X=1,5 Y

    A IDADE DO PAI MENOS A IDADE DO FILHO É UMA CONSTANTE, 25.

    X-Y=25, X=1,5Y, LOGO 1,5Y-Y=25, Y=50 (IDADE DO FILHO)

    PAI= 50 + 25=75

    ESSA RAZÃO DE 1,5 VAI OCORRER ENTÃO DAQUI A 40 ANOS.

    IDADE DO FILHO 50 - 10 (HOJE) =40

    IDADE DO PAI 75-35 (HOJE)=40. 

  • 1,5 = 15/10 (5 anos de diferença) = 30/20 (10 anos de diferença) = ... = 5*(15/10) que é 25 anos de diferença = 75/50. Logo de 10 para 50 são 40 anos.

  • Na boua.. o tempo que se leva pra pensar em como fazer o sistema, será o tempo pra resolver a questão no braço. 

  • P = pai

    F = filho

    P = F + 25


    Hoje:

    P/F = 35/10


    Futuro:

    P/F = 1,5 = 3/2

    P/F = 3/2

    2P = 3F

    2.(F + 25) = 3F

    2F + 50 = 3F

    F = 50


    Daqui a 40 anos, o pai terá 75 anos e o filho terá 50 anos.


    Gabarito E

  • GABARITO: E

    Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=emzQuBiNEaU


ID
1984735
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Ao fazer o planejamento das obras de infraestrutura em uma cidade, a prefeitura decidiu que a verba de 6 milhões de reais será repartida para os três bairros com maior necessidade. A repartição da verba, para esses três bairros, será realizada de modo diretamente proporcional ao número de habitantes de cada bairro. O bairro P possui 130 mil habitantes, o bairro Q possui 150 mil habitantes e o bairro R possui 120 mil habitantes. Distribuída a verba dessa maneira, o bairro P receberá um valor, em relação ao bairro R, que é um número

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B 

     

    130.000x + 150.000x + 120.000x = 6.000.000 

    400.000x = 6.000.000 

    x = 15 

     

    P = 130.000 (x 15) = 1.950.000

    Q = 150.000 (x 15) = 2.250.000 

    R = 120.000 (x 15) = 1.800.000

     

    Distribuída a verba dessa maneira, o bairro P receberá um valor, em relação ao bairro R, que é um número: 

    1.800.000 ----------- 100% 

    1.950.000 -----------   X 

     

    1.800.000x = 195.000.000

    x = 108,33% 

     

    108.33% - 100% = 8,33% 

  • Como é diretamente proporcional, basta ver quantos %  mais de habitantes existe em P em relação a R. 130.000/120.000 = 1,083  logo 8,33 . Alternativa B

  • Modo mais fácil

     

    400mil habitantes ----------  6 milhões de reais

    130mil habitantes ---------- Valor recebido pelo bairro P (P)

    P= 13 x 150.000

     

    Do msm modo:

    400 ------- 6

    120 -------- R

    R= 30 x 60.000

     

    R -------- 100%              ------>  30 x 60.000 ------- 100%

    P --------- X (resposta)    ------>  13 x 150.000 ------ X                    Fazendo as simplificações e, depois, a multiplicação cruzada ---> 6X = 650 ---->

    X = 108%, portanto, o gabarito é B

     

     

     

     

  • Resolução desta questão no Canal Matemadicas! Segue o link do vídeo explicativo:

    https://www.youtube.com/watch?v=yweqUC1OziA&index=36&list=PLBJoykwJ-tr3f9GnxV2I-8EqfbNSKsHgk

  • Total= 6.000.000

    p,q,r é diretamente proporcional a 130 mil, 150 mil e 120 mil

    130+150+120=400mil

    6.000.000-400.000=15

    p= 130mil*15=1.950.000   

    q= 150mil*15=2.250.000

    r= 120mil*15=1.800.000

    p-q=1.950.000-1.800.000= 150.000 ou 150mil

    5% de 1800mil=90.000 

    10% de 1800mil= 180.000

    150mil está entre 90mil e 180mil

    Logo está entre 5% e 10%, gabarito letra b

  • Fiz o mais difícil que era a proporção mas não consegui descobrir o valor da diferença.
  • Só dividir 13 por 12 e perceber que um é maior que o outro em aproximadamente ~8%... Não precisa complicar

  • Gabarito: Item B

    Fonte: https://matematicabasica.net/razao-e-proporcao/

    Razão: Usa-se para fazer uma comparação entre duas grandezas. Quando dividimos uma grandeza pela outra estamos comparando a primeira com a segunda. Sabendo que existem duas grandezas "a" e "b", a razão entre "a" e "b", com "b" diferente de zero, é o quociente entre "a" e "b" = a/b

     

  • a questão é muito fácil o problema é a quantidade de zeros que só atrapalha

  • Caramba, gente, não dificulta!!!

    Saca só... é uma questão de proporção, então o valor que vai ser distribuído pouco importa.

    O enunciado quer saber quanto um bairro vai receber em relação ao outro. Se a distribuição será proporcional ao número de habitantes basta saber quantos habitantes a mais (ou a menos) um bairro tem em relação ao outro.

    A questão pede P em relação a R. Sendo que P tem mais habitantes que R, logo ele vai receber uma verba maior que R.

    Como a questão pede P em relação a R, temos que considerar R=100%

    Observem que a questão quer saber quanto o bairro P vai receber A MAIS que o bairro R. Então o que procuramos é a diferença entre o número de habitantes de P e R em relação ao número de habitantes do bairro R (nosso 100%).

    P – Q = Diferença

    Diferença = P – R = 130 – 120 = 10

    Lembra que R=100%  Então vai na regra de 3:

    R-----------------------100

    Diferença ------------- X

    120---------------100

    10-----------------X

    X=100*12/120

    X=8,33%

    Resposta: B entre 5% e 10% a mais.


ID
1984738
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Com 15 máquinas de asfaltar ruas, a prefeitura de uma cidade pode terminar a obra que pretende fazer em exatos 42 dias de trabalho. O prefeito pretende diminuir esse prazo e está disposto a trazer mais máquinas, além das 15 máquinas disponíveis, para executarem essa obra em 35 dias. O número de máquinas, que o prefeito precisará acrescentar para conseguir o seu intento, é igual a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D 

     

     

    15 --------------- 42 dias

     X ---------------- 35 dias

     

     X = (15 . 42) / 35 

    X = 18 máquinas 

     

    Como ele já conta com 15 máquinas, logo ele precisará contratar mais 3 MÁQUINAS

  • M                D (inversamente proporcional)

    15              35

    15+M         42

    35(15+M)= 15*42

    35*15+35.M= 630

    525+35M=630

    35M= 630-525

    35M=105

    M=105/35

    M=3

  • Não sei como a FCC não colocou nenhuma opção com 18. Na correria da prova é fácil de errar nessas situações.

     

    Vamos na fé.

  • 15 MÁQUINAS.........42 DIAS

    X MÁQUINAS...........35 DIAS

    LOGO:

    35X= 15*42

    35X= 630

    X= 630/35= 18

    18-15 = 3 SENDO ASSIM FALTAM APENAS 3 MÁQUINAS.

  • quanto menos dias disponíveis, mais máquinas serão necessárias. Inversamente proporcional!

    Gab D

  • Você também pode montar da seguinte forma:

    Máquinas                         Dias

    15   -------------------------    42                                          15 x 42 = (m+15) x 35                                      630 - 525 = 35m 

    (m + 15) --------------------    35                                         630 = 35m + 525                                             m = 105/35 = 3

  • Quando se trata de problema INVERSAMENTE proporciolnal, monta-se a solução como se fosse DIRETAMENTE, mas ao invés de multiplicar cruzado, multiplica-se direto:

    15 MÁQUINAS.........42 DIAS

    X MÁQUINAS...........35 DIAS

    LOGO:

    35X= 15*42

    35X= 630

    X= 630/35= 18

    18-15 = 3 SENDO ASSIM FALTAM APENAS 3 MÁQUINAS.

  • Resolução desta questão no Canal Matemadicas! Segue o link do vídeo explicativo:

    https://www.youtube.com/watch?v=LY9EasCXowA&list=PLBJoykwJ-tr3f9GnxV2I-8EqfbNSKsHgk&index=29

  • GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS (MULTIPLICA CRUZADO)

    GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS = (MULTIPLICA RETO)

     

    Decorar isso já é meio caminho andado.

  • 15 - 42

    x  - 35

    ------->
    35x=630

    x= 18

    de forma que a prefeitura precisará acrescentar 3 máqs.


ID
1984741
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A diferença entre o resultado da expressão numérica A = (8 − 3 ⋅ 2) ⋅ (3 ⋅ 2 − 8) ÷ (2 − 2 ⋅ 2) ⋅ (2 ⋅ 2 − 2) e o resultado da expressão numérica B = (8 − 3 ⋅ 2) ⋅ (2 − 2 ⋅ 2) ÷ (3 ⋅ 2 − 8) ÷ (2 ⋅ 2 − 2) , nessa ordem, é igual a

Alternativas
Comentários
  • Tem que colocar o nome desse examinador na macumba ... rsrs

     

    a = (8-3x2) x (3x2-8) / (2-2x2) x (2x2-2)

    a = (8 - 6) x (6 - 8) / (2 - 4) x (4 - 2 )

    a = 2 x (-2) / (-2) x 2 

    a = 2 x 1 x 2 

    a = 4

     

    b = (8 - 3 x 2) x ( 2 - 2x 2) / (3 x 2 - 8) / (2 x 2 - 2)

    b = (8 - 6) x ( 2 - 4 ) / (6 - 8) / (4 - 2)

    b = -2 x (-2) / (-2) / 2

    b = (-2) x 1 / 2

    b = (-2) x 0,5

    b = (-1)

     

    A - B = x

    4 - 1 = 3

     

    Gabarito letra E

  • De acordo com o comentário do Dimas... 4 - (-1) não seria 5? E numa equação com multiplicação e divisão, não tem que se respeitar a ordem? Se alguém souber responder, por favor...

  • Exatamente Camila.

    Nas minhas contas deu o gabarito correto. Acredito que o erro do colega foi fazer as contas de divisão antes das de multiplicação, já que a ordem corretas das operaçõs matemáticas é:

    1º Parêntesis;

    2º Expoentes;

    3º Multiplicações e Divisões; (da esquerda para a direita)

    4º Somas e Subtrações. (da esquerda para a direita)

     

    Vamos aos meu cálculos:

    a = (8-3x2) x (3x2-8) / (2-2x2) x (2x2-2)

    a = (8 - 6) x (6 - 8) / (2 - 4) x (4 - 2 )

    a = 2 x -2 / -2 x 2 

    a = -4 / -2 x 2

    a = 2 x 2

    a = 4

     

    b = (8 - 3 x 2) x ( 2 - 2 x 2) / (3 x 2 - 8) / (2 x 2 - 2)

    b = (8 - 6) x ( 2 - 4 ) / (6 - 8) / (4 - 2)

    b = 2 x -2 / -2 / 2

    b = -4 / -2 / 2

    b = 2 / 2

    b = 1

     

    X = A - B

    X = 4 - 1

    X = 3

  • Obrigada, Rodrigo! Tirou minha dúvida!

  • Pra quem errou, nessa questão não foram colocados colchetes, então muda tudo pra quem pensou que a expressão A seria: (2)(-2)/(-2)(2)

    Na verdade, pela falta de colchetes será mais fácil enxergar da seguinte forma: (2)(-2)dividido por (-2)(2)--> 2x1x2=4

  • Essa não erro mais....comentário dos nossos amigos foram esclarecedores!!

  • Gabarito: E

    Galera sinto em informa mas os comentários de vocês estão tudo errado, na verdade os cálculos boa parte estão certo mas o resultado é 

    A = 1

    B = 4 

    a questão pede a diferença entre A e B

    não significa A - B.

    a diferença entre 1 a 4 é 3. 

    Um exemplo pra entender melhor 

    A diferença entre 5 e -3 não será 2 

    e sim 8 porque -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 há oito número entre eles que significa a diferença. 

     

  • Depois de alguns minutos analisando, finalmente percebi o cálculo... Simples e óbvio... Obrigado colegas!

  • https://www.youtube.com/watch?v=olJ3yev1W6s

    Para quem errou e colocou a letra A (eu fiz isso.. kkk), assista o vídeo!
    Na verdade, A = 4 e B = 1.
    A-B = 3

  • Resolução desta questão no Canal Matemadicas! Segue o link do vídeo explicativo:

    https://www.youtube.com/watch?v=olJ3yev1W6s&index=23&list=PLBJoykwJ-tr3f9GnxV2I-8EqfbNSKsHgk

  • A=4 e B=1

    A-B=4-1=3

     

    Para quem não chegou nesse resultado, mas sim ao contrário, errou como eu. Por não perceber que só alguns termos estão dividindo, resolva por etapas que vc vai achar o resultado.

    usando o que o colega escreveu:

    a = (8-3x2) x (3x2-8) / (2-2x2) x (2x2-2)

    a = (8 - 6) x (6 - 8) / (2 - 4) x (4 - 2 )

    a = 2 x -2 / -2 x 2 

    a = -4 / -2 x 2

    a = 2 x 2

    a = 4

     

    b = (8 - 3 x 2) x ( 2 - 2 x 2) / (3 x 2 - 8) / (2 x 2 - 2)

    b = (8 - 6) x ( 2 - 4 ) / (6 - 8) / (4 - 2)

    b = 2 x -2 / -2 / 2

    b = -4 / -2 / 2

    b = 2 / 2

    b = 1

     

    essa parte do vermelho é a que me pegou, quando há só multiplicação e divisão, não tem ordem de preferência, portanto, resolver um na ordem que aparecer, senão vai modificar todo o resultado.

  • "Gabarito E"

     

    Complementando a resposta da Adriana.

     

    O detalhe da questão é o seguinte, quando temos multiplicação Vs Divisão não temos uma ordem de preferência, ou seja, faça o que vier primeiro

     

    Ex: 6/3x7+ 3 = ? (faça primeiro a divisão)

    EX: 6x3/2+4= ? (faça primeiro a multiplicação)
     

    Que Deus ilumine os nossos passos!

  • macete pra ordem corretas das operações matemáticas é PEMSO:


    Parênteses; Colchetes e Chaves (nesta ordem, respectivamente)

    Expoentes (potências e radiciação)

    Multiplicações ou divisões; (da esquerda para a direita)

    SOmas ou subtrações. (da esquerda para a direita)


    SE UM TUBARÃO PARAR DE NADAR, MORRERÁ! SE UM TUBARÃO VAI PARA TRÁS, MORRERÁ! PENSE COMO UM TUBARÃO, AJA COMO UM TUBARÃO E SE COMPORTE COMO UM TUBARÃO.

  • A matemática básica ainda faz muitas vítimas.


ID
1984744
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere verdadeiras as afirmações a seguir:
I. Laura é economista ou João é contador.
II. Se Dinorá é programadora, então João não é contador.
III. Beatriz é digitadora ou Roberto é engenheiro.
IV. Roberto é engenheiro e Laura não é economista.
A partir dessas informações é possível concluir, corretamente, que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B 

     

    I. Laura é economista ou João é contador. F v V = V

    II. Se Dinorá é programadora, então João não é contador. F --> F = V

    III. Beatriz é digitadora ou Roberto é engenheiro. ?? v V = V

    IV. Roberto é engenheiro e Laura não é economista. V ^ V = V

     

    (a) Beatriz é digitadora. ??

    (b) João é contador. V

    (c) Dinorá é programadora. F

    (d) Beatriz não é digitadora. ??

    (e) João não é contador. F 

  • Voce utilizará o método da conclusão verdadeira:

    Diz que a Premissa IV é V e ai segue o pensamento do colega Einstein Concurseiro.

    (Pelo menos eu entendi que ele quis dizer isso).

  • Achei duas questões corretas a A e B;

    Laura é economista ou João é contador.
             F                V                   = V 

    Se Dinorá é programadora, então João não é contador.
              F                            F                = V

    Beatriz é digitadora ou Roberto é engenheiro.
             V                       V              = V

    Roberto é engenheiro e Laura não é economista.
               V                  V                    = V

  • COMEÇA FAZENDO A PREMISSA IV COMO V E V , POIS PRA DAR VERDADEIRO AS DUAS TÊM QUE SER VERDADEIRAS ( V^V)

    DEPOIS VAI DISTRIBUINDO OS VALORES ACIMA

    VAI PERCEBER QUE O ÚNICO QUE NÃO DÁ PRA VALORAR COMO VERDADE OU FALSO É A PREMISSA BEATRIZ É DIGITADORA, POIS TANTO PODE SER V COMO PODE SER F, POIS NO CONECTIVO "OU" BASTA QUE UM SEJA V PARA A PREMISSA SER VERDADEIRA.

    #NALUTA

  • Para facilitar, escolhemos a premissa mais facil de analisar, onde as duas proposições tem de ser verdadeiras, devido ao conectivo "e". No caso, a premissa IV. Observem que " Laura não é economista" tem de ser necessariamente verdade. Agora vamos analisar a premissa nº 1: No caso do conectivo "ou" , para ser verdade as duas tem que ser verdadeiras ou uma delas apenas. Ou seja, se Laura é economista é falso, como já analisamos, para a premissa 1 ser verdadeira, obrigatoriamente João é contador tem de ser verdade, para que a premissa seja válida.

    Pronto, acabou a questão!!

    Bons estudos!

  • Guilherme P., o erro de sua análise (abaixo) está na etapa 3, pois, quando utilizamos OU, basta que uma proposição seja verdadeira. Porém, pode acontecer das DUAS proposições serem verdadeiras. Então o fato de Roberto ser engenheiro não permite que possamos afirmar que Beatriz é ou não digitadora. Ou seja, a única alternativa que podemos escolher com certeza é a B.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Pelo que entendi, existem duas alternativas corretas: B e D. Ainda não vi nenhum comentário coerente.

    xxxx

    --> Sabemos que Roberto é engenheiro e Laura não é economista;

    ILaura é economista ou João é contador = Sabemos que Laura NÃO é economista, logo, João é contador;

    II. Se Dinorá é programadora, então João não é contador = Concluímos anteriormente que João É contador, logo, Dinorá não é programadora.

    III. Beatriz é digitadora ou Roberto é engenheiro = Ora, se sabemos que Roberto é engenheiro, então a Beatriz não é digitadora;

  • https://www.youtube.com/watch?v=x8l27uqQgd8

    resolução do exercício

     

  • Também achei duas questões corretas.

  • Vlw Robson Matsumoto, pela indicação do vídeo.

     

    Gab. B

     

    No meu caso, não prestei atenção ao enunciado dizendo para considerar "tudo verdadeiro", isso já me fez perder uns 5  minutos criando "teorias da conspiração". Depois de "achar" isso no encunciado, não iniciei a validação pela proposição correta, e isso fez toda diferença. (sugiro o vídeo)

     

    Enunciado:

    I. Laura é economista = P

    II. João não é contador = Q

    III. Dinorá é programadora = R

    IV. Roberto é engenheiro = S

    IV. Beatriz digitadora = T

     

    Opção da questão:

     

    # Depois de analisar as proposições e suas possibilidades de resultarem em "verdade", veja que a única forma, dentre todas, em que o resultado inconstetável será "V", está na opção "IV", pois no conectivo ^ só da V, se for "V para V", portanto a jogada é iniciar por ela.

     

    I) P v Q = V (sabemos que ~P é "V", portanto P será "F" (3º passo, OK!)

    1ª opção = F para V (supondo que Q é "V") = V (no conectivo "ou", basta 1 valor "V" para o resultado ser "V"

     

     

    II) R ---> ~Q = V (já sabemos, depois de resolver a opção I, que o valor de Q tem que ser "V", então ~Q será "F"

    1ª opção (considerando R, sendo "F") = F para F = V.

     

    III) T v S = V (duas respostas) = INCORRETO, pois resulta em dúvida.

    Já sabemos que S é "V", então no conectivo "ou", basta uma ser "V" para o resultado ser V. (2º passo OK!)

    Nesse caso, T poderá ser F ou V

    1ª opção = V para V (considerando T como "V") = V

    2ª opção = F para V (considerando T como "F") = V

     

    IV) S ^ ~P = V

    Se S for "V" e ~P for "V" = proposição verdadeira = OK 1º passo! Sabendo o valor lógico de S e ~P, vamos seguir para opções que tenham alguma dessas letras.

    Na proposição ^ TODAS tem que ser V para ser verdadeiro.

     

     

     

  • achei duas corretas

     

  • O link(https://www.youtube.com/watch?v=x8l27uqQgd8), que o amigo ROBSON postou tirou todas minha dúvida.obrigado!

     

  • eu to voando total

  • Considere verdadeiras as afirmações a seguir:

     

    Tudo tem que dar V (verdadeiro) no final. Comecei pela IV proposição.

    I. Laura é economista ou João é contador. F ˅ V = V (João tem que ser contador porque (proposição F ˅ F = F)

    II. Se Dinorá é programadora, então João não é contador. F ----> F = F

    III. Beatriz é digitadora ou Roberto é engenheiro. (V/F) ˅ V = V (não dá pra ter certeza que Beatriz é digitadora.

    IV. Roberto é engenheiro e Laura não é economista. (V ^ V) = V

     

     

    a) Beatriz é digitadora.  (Errada) Não dá pra ter certeza. Pode ser que sim ou não. V ou F na terceira vai resultar em Verdadeiro a proposição.

    b) João é contador.  (Correta).

    c) Dinorá é programadora. (Errada)

    d) Beatriz não é digitadora. (Errada) Não dá pra ter certeza. Pode ser que sim ou não. V ou F na terceira vai resultar em Verdadeiro a proposição.

    e) João não é contador. (Errada)

  •  NÃO HÁ DUAS RESPOSTAS CORRETAS!!!!

    I -     L f  v J v  ------> ~L = V , então L =F , portanto J não pode ser FALSO. (2° passo )

    II -   D ? --> J v  -----> já sabemos que  J =V , na regra da implicação o "D" pode ser tanto "V" como" F" ( 3 ° passo )

    III -   B ? v R ------>  "B" tmbém pode ser tanto "V" como "F

    IV -  R v ^ (~ L) v  ------> COMEÇAMOS POR AQUI ,PORQUE NA CONJUNÇÃO AS DUAS PRECISAM SER VERDADEIRAS.( 1° passo )

         VEJAM:

     

     a)Beatriz é digitadora. ???? 

     b)João é contador. VERDADEIRA

     c)Dinorá é programadora. ?????

     d)Beatriz não é digitadora. ?????

     e)João não é contador. FALSA

  • A questão é so prestar atenção no enunciado,pede para considerar tudo verdadeiro, e a ultima explicação está errada no item II;

     L(F)vJ(V) --> D(x)-->~J(F) | para ser verdadeiro D é obrigado ser falso pois no Se,então V --> F = F (Vera Fisher Falsa).

  • LETRA B

     

    Explicando com detalhes

     

    COMECE SEMPRE PELO conectivo “E” e CONSIDERE QUE TODAS AS SENTENÇA SÃO VERDADEIRAS

     

    IV - Roberto é engenheiro (V) e Laura não é economista (V) = V  ( COMEÇA POR ESSA E CONSIDERA AS DUAS VERDADEIRAS , POIS NO CONECTIVO "E" será Verdade se as duas forem Verdade.) -> Descobri que Laura não é economista , então partimos para a sentença I , na qual tem uma sentença com Laura.

    I. Laura é economista (F) ou João é contador (V) = V  ( No conectivo "ou" será Falso se os valores lógicos forem falsos , logo se a primeira é F , para que o resultado seja Verdadeiro precisamos considerar Verdadeira a segunda) . JÁ DESCOBRIMOS QUE JOÃO É CONTADOR.

    II. Se Dinorá é programadora (F) , então João não é contador (F) = V  ( O "'se então" é a regra da Vera Fisher é Falsa , se o primeiro for V e segundo F = F . Já sabemos que João é contador , então = F ... para dar V Dinorá não é programadora)

    III. Beatriz é digitadora (V ou F) ou Roberto é engenheiro (V)  (  ( No conectivo "ou" será Falso se os valores lógicos forem falsos , sabemos que roberto é engenheiro , mas não temos como saber se beatriz é ou não digitadora. Independente dela ser ou não o resultado será V , pois já temos uma sentença V)

  • Resolução desta questão no Canal Matemadicas! Segue o link do vídeo explicativo:

    https://www.youtube.com/watch?v=x8l27uqQgd8&index=30&list=PLBJoykwJ-tr3f9GnxV2I-8EqfbNSKsHgk

  • Começe pela CONJUNÇÃO (V ^ v = V) e faça resto virar verdadeiro.

     

    letra B.

  • Representei as premissas pela primeira letra do nome de cada um:
    obs.:Reparem que o enunciado informa que todas as afirnações são verdadeiras

    Lf  v  Jv = V  na disjunção ,tudo F dá F,ou seja,se tiver uma verdadeira a outra terá que ser falsa.

    Df =>  ~Jf = V  no se então,F atrás F na frente,bizu do do professor Renato do matemática pra passar,hehe.

    B?  v  Rv = V  como se trata de uma disjunção ,não sabemos se Beatriz pode ser verdadeiro ou falso sua premissa.

    Rv  e  ~Lv = V  <=Temos como base essa premissa,para desenvolvermos as demais,pois na conjunção sabemos que a afirmação sendo verdadeira,suas premissas tem que ser verdadeiras.

    Gab.:  B ,João é contador.   ~Jf é falso,logo,J é verdadeiro,

  • Te como fazer pelo método das premissas falsas?

  • ESSA PORRA DE QUESTAO É ESTRUTURAS LOGICAS OU LOGICAS DE ARGUMENTAÇÃO ? VSF KRALIU

  • vou falar como eu respondi...

    Comecei pela afirmação Roberto é engenheiro e Laura não é economista

    Afirmando que Laura não é economista eu digo que João é contador

    Se João é contador então Dinorá não é programadora

    Afirmando que Roberto é engenheiro eu digo que Beatriz não é digitadora

    IV. V e  V = V (conjunção)
    I. F ou V = V ( disjunção)
    II. Se F  então F = V (condicional) 
    III. F ou V = V (disjunção) 

    a) Errada. Beatriz não é digitadora
    b) Certa. João é contador
    c) Errada. Dinorá não é programadora
    d) Errada. João é contador

  • beatriz pode ser o que ela quiser, ela é diva. HAHaHAHHA

  • QUEM NÃO ENTENDEU CORRE PRO COMENTÁRIO DO CASSIANO MESSIAS!!!! ESCLARECEDOR!

  • QC, quanta questão repetida, plmrdds!!!!!!

  • Usa-se o esquema dos gatilhos, como a questão não deu. atribuimos a primeira premissa F para Laura e V para João e depois a reação nas demais premissas se encaixará. porém para Beatriz não se pode confirmar nada, pois cabe tanto V como F. Logo a resposta é B.

    Temos que invertar o gatilho para poder revolver a questão!

  • O macete é começar pela proposição composta com o conectivo (e) ^, pois partindo da premissa que ela é verdadeira, as duas simples têm que ser verdadeiras. 

     

    P ^ Q = V

    V ^ V = V

     

    Aí depois é só analisar o restante.

     

     

     

     

    Ps: Beatriz é digitadora é uma premissa aberta.  NÃO TEM VALOR LÓGICO.

     

  • Considere verdadeiras as afirmações a seguir:

    I. Laura é economista ou João é contador.      = Disjunção, (vou a ou b)-->( a laranja ou a maçã fazem bem à saúde),(Ser ou não ser)  uma, ou ambas, são V.

     

    II. Se Dinorá é programadora, então João não é contador. = Implicação do se p então q (p->q) (Se amo shakespeare então não sou stephen hawking) Procure pela tabela verdade, e observará que quando a segunda oração subordinada é negativa, toda a implicação também é. (V+F)=F

     

    III. Beatriz é digitadora ou Roberto é engenheiro.       = Disjunção, (vou a ou b) -->( a laranja ou a maçã fazem bem à saúde), uma, ou ambas, são V.

    IV. Roberto é engenheiro e Laura não é economista. = Afirmação aditiva, (p e q) ,o e acrescenta o que realmente é verdadeiro. Logo Se laura não é economista, e roberto é engenheiro. O que conclui-se?

     

     A partir dessas informações é possível concluir, corretamente, que 

     

     

     

     

     

     

     

     

    Sim, joão é contador. 

  • Beatriz pode ou não ser digitadora ( V/F)

    Ja João é Certeza de ser contador (V)

     

  • MÉTODO DE PREMISSAS VERDADES

    1° Simbolizar as premisssas e conectivos 

    2° As premissas sempre serão verdadeiras

    3° Começar pela CONJUNÇÃO

    RESOLUÇÃO

    I.  L. eco V J. con - V

    II. D. pro ---> ~J. con - V

    III. B. dig V R. eng - V

    IV. R. eng ^ ~L. eco - V

    # RESULTADO #

    LAURA = NÃO É ECONOMISTA 

    JOÃO = É CONTADOR  LETRA -  B 

    DINORÁ = NÃO É PROGRAMADORA

    ROBERTO = É ENGENHEIRO 

    BEATRIZ = PODE OU NÃO SER DIGITADORA 

     

    OBS: DEVE-SE COMEÇAR PELA PREMISSA IV. POIS ASSIM DEVERÁ TER OS RESULTADOS OBTIDOS E SE NÃO DOMINAR TABELA-VERDADE NEM TENTE. 

    ESPERO TER AJUDADO. 

     

     

     

     

  • Passivel de anulação, mas tenho a CERTEZA que apenas o João é contador.

     

  • BEATRIZ PODE SER DIGITADORA OU NÃO. ENTÃO DEIZER QUE ELA É ESTÁ ERRADO PORQ ELA PODE NÃO SER, DA MESMA FORMA, SE DIZER Q ELA NÃO É TBM ESTÁ ERRADO PORQ ELA PODE SER.

  • Letra A de até Ano que vem nenem.

    Letra D de até Depois para o próximo certame.

    Portanto, Letra B de Bora passar olele olálá.

    Igreja, eu sei! UHASUHAUHSAUHS.

  • questao facil, mas preciso treinar mais o rlm...tenho que voltar na velha forma..

  • I. Laura é economista ou João é contador. 
    II. Se Dinorá é programadora, então João não é contador. 
    III. Beatriz é digitadora ou Roberto é engenheiro. 
    IV. Roberto é engenheiro e Laura não é economista.

    LEco v JCont 
    DProg--> ~JCont 
    BDigt v REng 
    REng ^ ~LEco .................>>> Conclui-se que Roberto é Engenheiro e laura NÃO é Economista, infelizmente nenhuma das alternativas, teremos que labutar..rs 
    Como LEco= F, João é Contador, ueeeba, gabarito B!!!

    Desnecessário, mas vamos analisar as demais proposições. 
    JCont, assim ~JCont é falso, Dinorá NÃO PODE ser Programadadora 
    Como Roberto é Engenheiro, não se pode garantir que Beatriz seja Digitadora.

     

  • Até aqui a Beatriz quer me ferrar.

  • NA VERDADE A PESSOA PRECISA CONHECER A TABELA LÓGICA PQ ASSIM RESOLVE ESSA QUESTAO EM SEGUNDO EU MESMO GABARITO B SEM DUVIDAS FUI PELA TABELA LÓGICA.

  • Nem precisa de tabela essa questão. O uso da tabela só faria perder tempo, o que é precioso na hora da prova.

     

    1° O pontapé é a última afirmação

     

    2° confirmou que Roberto é engenheiro, Saber que Roberto é engenheiro não dá pra concluir muita coisa, já que ele disse que as afirmações são verdadeiras e a disjunção só necessita de 1 pra ser verdadeira.

     

    3° saber que Laura NÃO é economista é confirmar que João é contador já que se trata de uma disjunção onde para a premissa ser verdadeira eu necessito que uma das proposições seja verdadeira, é o que está na letra B. 

  • Não é possiível definir se a Bia é digitadora ou não. Logo, única possibilidade que atende é "João é contador".

     

  • LETRA B

    L = Laura é economista

    J = João é contador

    D = Dinorá é programadora

    B = Beatriz é digitadora
    R = Roberto é engenheiro

    Sequência para resolver: 1 - 2 - 3 - 4
    Considera todas as sentenças como sendo verdadeiras
     

           V    :  V
    2) L ∨ J    


         F        F  :   V
    3) D -> ~J

     

    (F, V)    V     :  V
    4) B ∨ R                  Para o resultado da disjunção (∨) ser verdadeiro, pode-se ter tanto Beatriz como digitadora ou não


         V     V   :  V
    1) R ∧ ~L

    Analisando as alternativas:

    a) F, Beatriz pode ou não ser digitadora
    b) V, João é contador
    c) F, Dinorá não é programadora
    d) F, Beatriz pode ou não ser digitadora
    e) F, João é contador

  • Laura é economista ou João é contador.

                 F                         V

    II. Se Dinorá é programadora, então João não é contador.

                          F                                         F

    III. Beatriz é digitadora ou Roberto é engenheiro. >>> COMO ROBERTO É ENG. BEATRIZ PODE OU NÃO SER DIG.

                         F/V                           V

    IV. Roberto é engenheiro e Laura não é economista. >

                         V                              V

     

    DICA: SE UMA DAS PREMISSAS CONTÉM UMA CONJUNÇÃO OU UMA

    PREMISSA SIMPLES, VOU ATRIBUI-LÁS COMO VERDADEIRAS.

     

    NESTE CASO, COMEÇO COM: Roberto é engenheiro e Laura não é economista,

    POIS DEVO ATRIBUIR ( V ^ V ) PARA QUE SEJA VERDADEIRA.

    APARTIR DAÍ, É SÓ COMPLETAR AS DEMAIS.

     

     

  • Não sabe-se se Beatriz é digitadora ou não pois em 2 situações ela pode ser, como não pode ser.

  • PREMISSAS BÁSICAS

    E- só é V se for VV

    OU- só é F ser for FF

    Se então- só é F se for VF ("Vera Fischer é falsa)

  • boa!

  • Resolução simples e rápida: 

    https://www.youtube.com/watch?v=x8l27uqQgd8

  • I - F v V = V

    II - F -> F = V

    III - F v V = V

    IV - V ^ V = V

    Logo

    Laura não e economista

    João é contador

    Dinora não é programadora

    Beatriz não é digitadora

    Roberto é engenheiro

    Gabarito letra B

  • Nesse tipo de questão começo pela alternativa que tem o conectivo E, já que como o enunciado diz que todas são V, e como a tabela VERDADE do E nos ensina, para a frase ser V, A e B tem que ser V, concluo portanto, que na IV as 2 proposições são V.


    Assim, sabendo que LAURA NÃO é economista, vejo que na I, como tem o “ou”, sendo “A” uma proposição FALSA, B precisa necessariamente ser V (para toda a frase ser V), dessa forma, João é contador (GAB)



  • Se Beatriz é digitadora e João é contador. Duas respostas corretas?

  • ** beatriz digitadora pode ser V ou F - então vc não tem certeza absoluta qual ela é.

    então elimina

  • O pessoal tá esquecendo a proposição OU Entre Beatriz e Roberto.

    Como a premissa diz que Roberto é engenheiro, logo na proposição acima dessa premissa elimina o fato de Beatriz ser digitadora. Beatriz é ou Roberto é. Como Roberto é, Beatriz NÃO é.

    Beatriz ou Roberto.

    Tem duas alternativas certas.

    João é contador e Beatriz não é digitadora.

    E João é contador pq Laura NÃO é economista. Como a primeira premissa diz que Laura é ou João é. Como Laura não é, segundo a ultima premissa, torna João contador.

    Duas corretas.

  • Sempre com humildade, chegaremos lá!

    Em 20/05/20 às 16:49, você respondeu a opção B.

    Você acertou!

    Em 21/03/20 às 10:10, você respondeu a opção B.

    Você acertou!

    Em 17/03/20 às 18:07, você respondeu a opção E.

    !Você errou!

  • Gabarito:B

    Principais Regras:

    • 50% das questões é para você verificar se o argumento é válido ou inválido e 50% é para você achar a conclusão. O método de RESOLUÇÃO é o mesmo.
    • Às vezes, a banca coloca sinônimos, então atenção, pois 99,9% das questões que aparecerem sinônimos das palavras, você continuará resolvendo da mesma forma.
    • Como identificar se o argumento é válido ou inválido? Passos: 1) Transformar as frases em siglas; 2)A conclusão vai ser SEMPRE FALSA e as premissas SEMPRE VERDADEIRAS; 3) Solucionar; 4) Se ao final, você resolver tudo sem encontrar erro, o argumento será inválido e se encontrar alguma divergência durante a resolução, será argumento válido.

    Ex: A: Igor foi estudou e passou; B: Igor estudou; Conclusão: Igor passou;

    1) Transformar as frases acima em siglas ou termos reduzidos - eu coloquei a primeira letra de cada termo, mas você pode fazer do jeito que for melhor, mas o intuito é reduzir as frases, logo ficará:

    A (E ^ P); B (E); Conclusão (P)

    2) As 2 primeiras sentenças serão as premissas que colocarei o valor final de verdadeiro e a conclusão de falsa. Logo, ficará:

    A (E ^ P) = V; B (E) = V; Conclusão (P)= F

    3) Solucionar

    A única alternativa para solucionar é a premissa A. Logo ficará:

    A (V ^ F) = V ?

    No conectivo "e" quando se tem V ^ F, o final será Falso, logo ocorreu uma divergência.

    4) Divergência, logo argumento válido.

    • Já em relação as questões para achar a conclusão? O método descrito acima é aplicado, porém você deverá iniciar por sentenças simples, depois conectivo "e" e assim sucessivamente. Costumo dizer que é um pirâmide, a cada premissa resolvida, novas premissas serão abertas para você achar seu valor final. Geralmente existem diversas conclusões. CUIDADO: Exemplo: Premissa A: Carlos foi a festa; No momento que você identificar ao resolver que essa premissa é falsa, a conclusão trocará o valor semântico da frase, logo será "Carlos não foi a festa".

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação !!


ID
1984747
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

É verdade que existem programadores que não gostam de computadores. A partir dessa afirmação é correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C 

     

    O ideal aqui é fazer diagramas. Nesse caso o diagrama que representa os programadores terá intersecção com os que não gostam de computadores. 

     

     

     

    (a)qualquer pessoa que não gosta de computadores é um programador. ERRADO --> Existem pessoas que não gostam de computadores e que não são programadores. 

     

    (b)todas as pessoas que gostam de computadores não são programadores. ERRADO --> Existem pessoas que não gostam de computadores e que são programadores 

     

    (c)dentre aqueles que não gostam de computadores, alguns são programadores. CORRETO --> A justificativa aqui é a mesma utilizada na alternativa (b)

     

    (d)para ser programador é necessário gostar de computador. ERRADO --> Existem pessoas que são programadores e não necessariamente gostam de computadores

     

    (e)qualquer pessoa que gosta de computador será um bom programador. ERRADO --> A questão não entra no mérito se o sujeito é bom ou um ruim programador. 

  • Neste tipo de questão, precisamos interpretar, concluir, e entender as expressões.

    O ideal é utilizar os Diagramas Lógicos. 

     

    Ex: A é B (aqui não dá p/ desenhar um círculo, mas imagine que EXISTA uma interseção entre eles. 

     

    Na alternativa temos o verbo de ligação: "são". A questão quer que você conclua o enunciado.

     

    c)

    dentre aqueles que não gostam de computadores, alguns são programadores. (CORRETA)

     

  • Se o enunciado diz que existem programadores que não gostam de computadores, podemos concluir que no universo das pessoas que não gostam de computadores (dentre aqueles que não gostam de computadores) estão incluídos alguns programadores (alguns são programadores).

  • O entendimento seria assim: Programadores que não gostam de computadores, então, a resposta é:

     

    dentre aqueles que não gostam de computadores (ou seja, os programadores), alguns são programadores. CORRETA. C

  • Resolução desta questão no Canal Matemadicas! Segue o link do vídeo explicativo:

    https://www.youtube.com/watch?v=3tCZj03tAGY&index=35&list=PLBJoykwJ-tr3f9GnxV2I-8EqfbNSKsHgk

  • A palavra existem é equivalente à: Algum
    Algum X Todo --> sentido contrário
    Algum X qualquer um --> sentido contrário

    Então já elimina A, B e E

    e a alternativa D não tem relação/foge das proposições

  • É de extrema importancia ler a questão mais de uma vez, para entender mesmo. Por isso acertei.

  • EU FIZ ASSIM:  existem programadores que não gostam de computadores. FIZ ESSA NEGAÇÃO   FICOU ASSIM : TODOS OS PROGRAMADORES GOSTAM DE COMPUTADORES  . ISSO É A MESMA COISA QUE : SE É PROGRAMADOR  ,ENTÃO GOSTA DE COMPUTADORES .....FIZ A EQUIVALÊNCIA DISSO AÍ COM O "TODO" ..... E FICOU ASSIM:  SE NÃO GOSTA DE COMPUTADOR ENTAO  ALGUM E PROGRAMADOR .....FAZENDO OS AJUSTES LETRA C.

  • Melhor professor de RLM: Arthur Lima, do Estratégia.

    Estou acertando diversas questões que eu tinha dúvida, errava, não sabia nem por onde começar.

     

     

    Já odiei essa matéria, assim como odiei diversas outras, mas no momento que coloquei na cabeça que iria aprender e gostar disso tudo comecei a aprender. Treine seu cerébro pra isso!

  • Eu errei essa questão porque eu resolvi ela de acordo com aquele sistema:  Existem (programadores)..não. Tipo Particular negativa, algum não, a negação seria universal positiva Todo, não me ative que a resolução era em diagramas. Complexo porque já errei uma questão fazendo diagramas onde era o uso das sentenças particular ou universal...Complexo, realmente não entendi como diferenciar

  • Fui Estudar, comungo das suas considerações, odiava essa matéria, mas a necessidade faz o L.., Deus nos livre, a necessidade faz o ESTUDANTE, lutar, persistir e vencer. Estou amando a matéria.

     

    A repetição com correção até a exaustão leva a perfeição.

  • É aquela questão que parece obvia, e é... acertei pq as outras são muito mentirosas... MAS

    Nenhuma informação foi dada para afirmar que todas as pessoas que não gostam de computadores não são apenas aqueles alguns programadores citados... isso fica em aberto (eu acho). Como a letra C concluiu que não são apenas programadores todo o grupo de pessoas que não gostam de computadores?

  • Imagine que o parêntese em vermelho é o universo de programadores; o em azul aquelas pessoas que gostam de computadores; o verde aquelas pessoas que NÃO gostam de computadores

    1º    (     Programadores    Pessoas que gostam de Computadores   Pessoas que gostam de computadores ) 

    2º    (     Programadores    Pessoas que NÃO gostam de computadores ) Pessoas que NÃO gostam de computadores ) 

     

    Perceba que na 1ª ilustração, no universo dos programadores, parte do conjunto das pessoas que gostam de computadores estão dentro do universo ou do conjunto de programadores, limite do parântese em vermelho. Logo, são Pessoas que são programadoras e que gostam de computadores. Fora do parêntese vermelho, ou seja, fora do universo dos programadores, são justamente aquelas pessoas que não são programadoras, mas gostam de computadores.

    Na segunda ilustração, dentro do universo dos programadores, também há pessoas que NÃO gostam de computadores mas fazem parte do conjunto de programadores. Da mesma forma que na primeira ilustração, fora do parêntese vermelho, ou seja, do universo dos programadores, estão as pessoas que NÃO são nem programadores e NÃO gostam de computadores. 

     

    Portanto, avaliando as alternativas: 

     a) qualquer pessoa que não gosta de computadores é um programador. 

    (Programadores  Pessoas que NÃO gostam de computadores ) Pessoas que NÃO gostam de computadores ) 

    ERRADO! Basta observar na ilustração acima, em negrito, que existe ao menos uma pessoa que não gosta de computador e tá fora do conjunto dos programadores.

     

     b) todas as pessoas que gostam de computadores não são programadores. 

       Programadores    Pessoas que gostam de Computadores   Pessoas que gostam de computadores )

    Similar a resposta da alternativa a. Há pelo menos uma pessoa que gosta de computador e que está dentro do conjunto de programadores. 

     

     c)dentre aqueles que não gostam de computadores, alguns são programadores. 

    (Programadores  Pessoas que NÃO gostam de computadores ) Pessoas que NÃO gostam de computadores )

    CERTO! Perceba, que dentro do universo dos programadores, há ao menos uma pessoa que NÃO gosta de computador e é ao mesmo tempo programador. Conjunto das pessoas que NÃO gostam de computadores  que faz interseção com o conjunto dos programadores. 

     

     d) para ser programador é necessário gostar de computador. 

    Nada a ver a alternativa. Até porque há ao menos uma pessoa que NÃO gosta de computador e é programador, como é o caso da alternativa C, a correta.

     

     e) qualquer pessoa que gosta de computador será um bom programador. 

    Essa você já eliminaria por exclusão, já que não há nenhum conjunto de bom programador ou mal programador. O enunciado sequer menciona isso.

        

  • Galera, enviem uma sugestão para o pessoal do Qconcursos pedindo para voltar com o upload de imagens, fica mais fácil explicar esse tipo de coisa por desenho...


    https://www.qconcursos.com/fale-conosco


    É só acessar o link e selecionar a opção de enviar sugestão :)


    Vamos tornar essa comunidade mais prática!

  • Se tivesse como desenhar seria mais fácil de explicar essa questão, pois ate para responder questão de diagramas logico é bem melhor através de desenhos.

  • PROGRAMADORES QUE GOSTAM DE COMPUTADOR

    PROGRAMADORES QUE NÃO GOSTAM DE COMPUTADOR

    TODOS SÃO PROGRAMADORES

    Logo:

    "dentre aqueles que não gostam de computadores, alguns são programadores."

  • Para quem não conseguiu montar o diagrama

    http://sketchtoy.com/69110412


ID
1984750
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a afirmação a seguir:
Se eu paguei o aluguel ou comprei comida, então o meu salário entrou na conta.
Uma afirmação equivalente a afirmação anterior é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A 

     

    Na condicional há duas formas de equivalência:

    1°) p --> q = ~p V q 

    2°) p --> q = ~q --> ~p 

    A questão refere-se a segunda forma de equivalência. A famosa inverte negando

     

    Se eu paguei o aluguel ou comprei comida, então o meu salário entrou na conta.

    (p V q) --> r 

     

    Negando fica: 

    Se o meu salário não entrou na conta, então eu não paguei o aluguel e não comprei comida. 

    ~r --> (~p ^ ~q) 

  • Aplica-se o teorema CONTRA RECÍPROCO: volta negando e mantém o conectivo principal ->

    caso não tenha a opção aplica-se o TEOREMA DA DUPLA AÇÃO: nega a primeira ^ mantém a segunda muda o conectivo principal de -> para ^.

  • Esta é a famosa regra do inverte e troca os sinais, simples assim!!!

  • Equivalência de condicional:

     

    1) Volta negando  p --> q   =   ~q --> ~p

     

    2) Regra do NEYMAR  NEga a primeira  Y ( o "v " lembra do sinal de "ou") e MAntém a segunda  p --> q = ~p v q 

     

    Negação de condicional

     

    1) Regra do MANE MAntem a primeira "e" NEga a segunda p --> q  = p ^ ~q

  • Tenho que estudar...

  • Para resolver essa questão é importante conhecer duas equivalências lógicas:
    Teorema de DeMorgan:
    ~(P v Q) ≡ ~P ^ ~Q
    ~(P ^ Q) ≡  ~P v ~Q

     

    Transposição da Condicional:

    P → Q ≡ ~Q → ~P

     

    Admitindo que:
    P = Eu paguei o aluguel

    Q = Eu comprei comida

    R = O meu salário entrou na conta

     

    O enunciado pode ser transcrito para a simbologia lógica da seguinte forma:

    (P v Q) → R

    Pela transposição da condicional, equivale a:

    ~R → ~(P v Q)

    Aplicando o Teorema de DeMorgan na expressão à direita da condicional, equivale a:

    ~R → (~P ^ ~Q)

     

    Leia-se: "Se o meu salário não entrou na conta, então eu não paguei o aluguel e não comprei comida". Letra A.

     

    http://rlm101.blogspot.com.br

  • Aprendi, para não esquecer mais, estruturas lógicas com o fera desse site aqui: https://www.youtube.com/watch?v=JZzQux7ckWc

    Vale a pena!

  • Se eu paguei o aluguel ou comprei comida, então o meu salário entrou na conta.

    Se [eu paguei o aluguel (PA) ou comprei comida (CC)], então o meu salário entrou na conta (SC).

    (PA ou CC) -> SC   =    ~SC -> ~(PA ou CC)     =       ~SC -> (~PA e ~CC)

    Se [o meu salário não entrou na conta (~SC)], então [eu não paguei o aluguel (~PA) e não comprei comida (~CC)].

    LETRA = A 

  • Eu só consigo resolver isso com o uso da tabela verdade.

    p = Paguei o Aluguel

    q = Comprei comida

    z = Sálario na conta

     

    p  |  v  | q  |  -->  |   z

    v  |  v   | v |   V    |  v

    v  |  v  |  f  |   V   |  v

    f   |  v  |  v  |   F  |  f

    f   |  f  |   f   |   V  |  f

                    

     

    Não sei se ficou claro, mas primeiramente resolvemos p v q e com o resultado passamos a resolver ---> z, o resultado ficará [V;V;F;V]. A equivalência é a alternativa A. Por se fazer a tabela verdade dela dará o mesmo resultado que p v q ---> z. Assim:

    ~z  |  -->  | ~p  | ^   |   ~q

    v  |  V     |  f    |   F    |  f

    v  |  V     |  f    |   F    |  v

    f   |  F     |  v   |   F    |  f

    f   |  V      |   v   |   V   |  v

                          

     

    Ou seja, o resultado de ~z ---> ~p ^~q é [V;V;F;V] igual ao enunciado, sendo portando sua equivalencia.

  • No uso da propriedade de equivalência para "Se, então", usa-se a REGRA CONTRAPOSITIVA:

    P ---> Q equivale a ~Q ---> ~P

    No caso de uma proposição simples:

    Se Ana está feliz, então ela vai à aula.

    Para fazer a equivalência basta inverter a ordem das afirmações e inverter o sentido das mesmas tambem:

    Se Ana não vai à aula, então Ana o está feliz.

  • [(Pa v Cc) --> Sc]  < = > [~Sc --> (~Pa ^ ~Cc)]

  • Lembra do Nega Nega inverte!

    ¬2°   --->  ¬1°

     

    ou

     

    Regra do Ney Mar

    Nega a 1°  V Matém a 2°

  • oxi entendi essa nao

  • A----->B

    Equivalência: ~B--->~A

  • Uma dica: Procure a Professora Daniela Arboite - curso do CPC investimento pequeno $ 50,00 acesso ilimitado por alguns meses... Fiz o curso e aprendi essa matéria, (CHATA) *** sem contar que a professora tira as dúvidas, muito atenciosa ... procure ela no face, lá ela tem um grupo de estudos

    !!

  • uma duvida no se entao na negaçao nao pode ter o se na frente correto ou errado

     

  • manasses lima

    Negação do Se..então não pode ser outro Se. então..

    Negação de A-->B = A ^ ~B  ( Dica: RENEGA- REPETE E NEGA)

     

    GAB: A

  • Resolução desta questão no Canal Matemadicas! Segue o link do vídeo explicativo:

    https://www.youtube.com/watch?v=WSgaPSXucx8&index=32&list=PLBJoykwJ-tr3f9GnxV2I-8EqfbNSKsHgk

  • Se, então , tem que saber na ponta da língua:

    Negação: é a condição ser verdadeira e a consequência não acontecer. MAné ( mantém a primeira E nega a segunda). no lugar do Se, então vira conjunção"e". Se comi então fiquei cheio. Estarei mentindo se disser: Comi e não fiquei cheio.

    Equivalência: é inverter negando as proposições, e mantém o se, então. Se comi então fiquei cheio = Se não fiquei cheio então não comi;

  • Bruno Leoo. amigo a questão pede a equivalencia, ou seja, nega a primeira e mantém a segunda, trocando o sinal (--->) por (ou) .

    Mas a banca optou por fazer de outro jeito, que foi inverter tudo e trocar os sinais adequados. 

  • GEITO SIMPLES PARA QUEM SE ESQUECER DAS EQUIVALÊNCIAS.

    P= PAGUEI ALUGUEL
    Q= COMPREI COMIDA
    R= SALARIO ENTROU NA CONTA.
    "Se eu paguei o aluguel ou comprei comida, então o meu salário entrou na conta."
                                                          P v Q -> R
    VAMOS TRABALHAR SOMENTE COM P -> R.
     a) Se o meu salário não entrou na conta, então eu não paguei o aluguel e não comprei comida. 
                                                         ~R -> ~P ^ ~Q
    VAMOS TRABALHAR SOMENTE COM ~R -> ~P.
                      COMPARE:
    P / R  (P -> R)   ~R / ~P   (~R -> ~P)
    V / V      V           F / F             V
    V / F      F            V / F             F
    F / V      V           F / V             V
    F / F      V           V / V             V

  • Equivalência do Se..então?

    Três passos:

    NETUIN → Nega tudo e inverte

    Então:    Se eu paguei o aluguel ou comprei comida, então o meu salário entrou na conta.

    1º. negamos a primeira >    Paguei o aluguel ou comprei a comida -- Não paguei o aluguel e não comprei a comida

    2º. negamos a segunda>    o meu salário entrou na conta --- o meu salário não entrou na conta

    3º Agora inverte as duas já negadas > Se o meu salário não entrou na conta, então não paguei o aluguel e não comprei a comida

    Gabarito A

  • GABARITO A 

     

    Equivalência do Se então: Nega nega, troca troca ou nega a 1ª, mantém a segunda e vira ou 

     

     

  • CORRETA LETRA A

    Primeiro observar o conectivo da questão, no caso o "SE... ENTÃO" (-->)

    Equivalência de SE...ENTÃO podem ser duas:

    1. trocando o conectivo por OU - nesse caso nega-se a primeira proposição e mantem a segunda, sem inverter as proposições (não há alternativa para esse caso)

    2. mantendo o conectivo SE...ENTÃO - inverterá a ordem das proposições e negará tudo (verbos e conectivos)

    OBS: O NÃO SEMPRE VIRÁ ANTES DO VERBO

    VAMOS A QUESTÃO

                                                       1ª proposição                                            2ª proposição

    Proposição: "Se eu paguei o aluguel ou comprei comida, então o meu salário entrou na conta"

    Equivalência:  SE  Negar a 2ª, ENTÃO negar a 1ª

    Equivalencia: SE o meu salário NÃO entrou na conta, ENTÃO eu NÃO paguei o aluguel e  (negação de ou)  NÃO comprei comida. (alternativa a)

     

    Espero que tenha ajudado e boa sorte a todos!

  • (p v c) --> s

     

    equivalência: ~s --> (~p ^ ~c)

     

    *é só voltar negando.

  • Gabarito :A

     

  • Os tipos de equivalências são: recíproca, contrária e contrapositiva. Algumas têm uma equivalência a mais, que eu chamo de "bônus"

    A conjunção e a disjunção só aceitam a reciproca 

    A disjunção exclusiva e a bicondicional aceitam todas + a bônus (que é diferente para cada uma)

    A condicional aceita a contrapositiva e a bônus 

    Todas possuem negações. 

     

    Raciproca: inverter a ordem das proposições 

    Ex.: p v q equivale a sua recíproca q v p.

    Contrária: negar as proposições simples

    Ex.: ou p  ou q equivale a ou ~p ou ~q

    Contrapositiva: inverte a ordem e nega as proposições 

    Ex.: se p então q equivale a se ~q então ~p 

     

    Bônus:

    Disjunção exclusiva: (p^~q) v (~p^q)

    Bicondicional: (se p então q) ^ (se q então p)

    Condicional: ~p ou q

     

  • Uma das equivalências do Condicional é Voltar  as proposições negando-as 

  • pqp e essa merda do SE, uma hora é uma coisa, outra hora é outra

     

  • Para resolver, basta VOLTAR NEGANDO ~B~A

  • Nega tudo e inverte. Ou volta negando

  • VOU TENTAR AJUDA QUEM ESTÁ COMEÇANDO A APRENDER ESSE CONTEÚDO:

    Primeira coisa que vc precisa SABER sobre o "Se, Então" é que ele tem 2 tipos de EQUIVALÊNCIA.

    PRIMEIRO TIPO DE EQUIVALÊNCIA:

    -É o famoso "Voltando negando tudo", funciona assim: p→q = ~q→~p (Veja q eu mantenho o conectivo "Se, Então")

    SEGUNDO TIPO DE EQUIVALÊNCIA:

    -É a troca do conectivo "Se, Então" pelo "OU", funciona assim: p→q = ~p v q

    .

    .

    OBS: Complemento do Se, Então com negação e equivalência:

    p→q ===> NEGAÇÃO VIRA ===> p ^ ~q ===> NEGAÇÃO do "E" vira ===> ~p v q (essa aqui é equivalente do Se, então)

    -ISSO É VIRA UM CICLO !!

  • Quando for equivalência de Se, então. Inverte as frases, mantém o então e nega as duas preposições.

  • Que droga esqueci de troca conectivo de 10° fui para 100° lugar por causa de uma pergunta.

  • NÃO CONFUNDA EQUIVALÊNCIA COM NEGAÇÃO!

    QUANDO A QUESTÃO FALAR SÓ EM '' AFIRMAÇÃO DE EQUIVALÊNCIA OU EQUIVALÊNCIA'', ENTÃO ELA QUER A POH**AA DA EQUIVALÊNCIA!

    QUANDO FALAR ''NEGAÇÃO DA EQUIVALÊNCIA'', AÍ QUER A NEGAÇÃO MESMO!

  • Espero ter ajudado. =)

    Se eu paguei o aluguel ou comprei comida, então o meu salário entrou na conta.”

    Obs.: Nessa proposição temos dois conectivos; a condicional “se...então” e o conectivo “ou”, dessa forma temos que tomar cuidado quando for usar as regras para não esquecer do “ou”.

    1º Possibilidade: Regra da Contrapositiva

    Simbologia: P->Q <-> (~Q) -> (~P)

    Inverte as duas partes na sentença, negando-as.

    Se eu paguei o aluguel ou comprei comida, então o meu salário entrou na conta.”

    Resp.: “Se o meu salário NÃO entrou na conta, então eu NÃO paguei o aluguel E NÃO comprei comida.”

    A negação do conectivo “ou” é o conectivo “e”.

    2º Possibilidade: Regra do Neymar

    Simbologia: P->Q <-> ~P v Q

    Nega a 1º parte

    Troca o conectivo “se...então” pelo conectivo “ou”

    Mantém a 2º parte

    Se eu paguei o aluguel ou comprei comida, então o meu salário entrou na conta.”

    Resp.: “Eu NÃO paguei o aluguel E NÃO comprei comida OU o meu salário entrou na conta.”  

  • PRIMEIRO VOCE VOLTA NEGANDO, SE NAO DER CERTO, CHAMA NEYMAR QUE ESTE RESOLVE


ID
1984753
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um funcionário da COPERGÁS, ao navegar na internet ou na intranet da empresa,

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

    A letra A compromete a privacidade e segurança do usuário, pois keyloggers e screenlogger estão ali para espionar o usuário.

    A letra B também comprometerá a privacidade e segurança, pois sites que operam phishing e/ou pharming, colocam em risco os dados pessoais do usuário ao capturá-los.

    A letra D até 'é bonita', mas sendo números escolhidos ao acaso, como lembrar deles depois?

    A letra E parece boa... mas se a senha está em um arquivo criptografado, ela está protegida... Mas se for digitada, fica exposta.

  • Criptografia (Do Grego kryptós, "escondido", e gráphein, "escrever") é geralmente entendida como sendo o estudo dos princípios e das técnicas pelas quais a informação pode ser transformada da sua forma original para outra ilegível, a menos que seja conhecida uma "chave secreta", o que a torna difícil de ser lida por alguém não autorizado. Assim sendo, só o receptor da mensagem pode ler a informação com facilidade. 

    De facto, a criptografia, latu sensu, cobre bem mais do que apenas encriptação e desencriptação. Na prática, é um ramo especializado da teoria da informação com muitas contribuições de outros campos da matemática e de autores como Maquiavel, Sun Tzu e Karl von Clausewitz. A criptografia moderna é basicamente formada pelo estudo dos algoritmos criptográficos que podem ser implementados em computadores. 

    O estudo das formas de esconder o significado de uma mensagem usando técnicas de encriptação tem sido acompanhado pelo estudo das formas de conseguir ler a mensagem quando não se é o destinatário; este campo de estudo é chamado criptoanálise. 

    As pessoas envolvidas neste trabalho, e na criptografia em geral, são chamados criptógrafos, criptólogos ou criptoanalistas, dependendo de suas funções específicas. 

    Criptologia é o campo que engloba a Criptografia e a Criptoanálise. 

    Termos relacionados à criptografia são Esteganografia, Código, Criptoanálise e Criptologia. 

    A Esteganografia é o estudo das técnicas de ocultação de mensagens, diferentemente da Criptografia que não a oculta, mas a confunde de forma a tornar seu significado ininteligível. A Esteganografia não é considerada parte da Criptologia, apesar de muitas vezes ser estudada em contextos semelhantes e pelos mesmos pequisadores. 

    Uma informação não-encriptada que é enviada de uma pessoa (ou organização) para outra é chamada de "texto claro" (plaintext). Encriptação, ou cifragem, é o processo de conversão de um texto claro para um código encriptado e desencriptação o processo contrário. 

    Diffie e Hellman revolucionaram os sistemas de criptografia existentes até 1976, a partir do desenvolvimento de um sistema de criptografia de chave pública.

     

    GABARITO C

    BONS ESTUDOS

  • No caso da C, se a senha digitada estiver criptografada, então ela será aceita em determinado site normalmente, certo? Ou seja, a criptografia não altera os caracteres da senha, correto?

    Qual o erro da D? Realmente não teria como se lembrar caso não se anotasse uma senha assim, mas, afinal, tem risco de ser descoberta ou não?

  • Fernando, comenta a letra C, por favor.

  • Pode ser eu? 

  • se a senha estiver em um arquivo ela pode ser quebrada futuramentadae, mas se for captur enquanto está no tráfego e criptografada não será hackeada .. gabarito C

  • A letra "C" só ficou um pouco complicada de entender por causa do português, provavelmente mudando a leitura facilite.

    A questão fala: "Um funcionário da COPERGÁS, ao navegar na internet ou na intranet da empresa..." 

    O que acontece com ele?
    A letra "c" diz, que a senha quando criptografada evita que ela seja descoberta EEEEEEEEEE, ainda que seja interceptada, enquanto o funcionário estiver navegando, o atacante terá dificuldades para decifrá-la. 

    O final da assertiva esta conjugado de uma forma que concorda com a pergunta inicial.
    "Sem que ele perceba a ação do atacante" Ele quem? O Funcionário.
     
     

  • PsicoLobo ^||^ , na opção da letra D corre-se o risco sim, pois uma senha ideal não é formada apenas com números, mas também por letras, e alfanuméricos.

     

    Gabarito C.

     

    ----

    "Seja qual for o seu sonho, comece.

  • Gabarito de cunho duvidoso, haja vista que, enquanto estão sendo executados, estes programas podem ao mesmo tempo enviar dados confidenciais para outro computador, instalar backdoors, alterar informações,apagar arquivos ou formatar o disco rígido. Além do mais, sites evitam que a senha seja digitada, mas sim, através do teclado virtual.

  • Alguem, por gentileza, saberia me explicar a diferenca entre a alternativa `C` e `E` 

  • Caprichem. Façam o melhor.

  • A criptografia não mostrará o texto original da senha, caso essa seja capturada, mas sim um códgio cifrado. Portanto gabarito letra "C".

  • Cara, fiquei entre a C e a E, mas marquei C.

  • Gente, que está tendo problemas para entender criptografia ou o erro da letra e), funciona mais ou menos assim: 

     

    Imagina que eu queira enviar uma mensagem (senha) para Maria. Se eu enviar diretamente (digitar na rede, sem proteção) alguém pode interceptar a mensagem e ler todo seu conteúdo. 

      

    Acontece que eu e a Maria queremos trocar mensagens com segurança, então compramos uma caixa com um cadeado e temos duas cópias de chave, uma para mim, outra para ela. Quando vou enviar uma mensagem (senha), eu coloco ela dentro dessa caixa (criptografei!). Agora, se alguém interceptar a caixa, não vai conseguir ter acesso à mensagem! Só terá acesso quem tiver a outra chave, ou seja, a Maria! 

     

    Por isso que "digitar na rede" é inseguro e não tem problema que alguém intercepte uma mensagem criptografada na rede (a caixa trancada), já que ela não tem a chave.

  • A letra C esta com um português terrível, mas oque acontece é que neste caso a senha foi capturada enquanto trafega na rede, exemplo a senha vai do computador A até o computador B ( A--------------senha-capturada------------------B ) no meio do caminho um hacker capturou sua senha, mas a senha esta criptografada ! ou seja ele não vai entender nada somente um monte de caracteres embaralhados.

    Ja na alternativa E a senha esta em um arquivo criptografada, aí você abre esse arquivo e digita a senha na rede, ja era, qualquer keylogger pode roubar a senha ou até mesmo um bisbilhoteiro pode ver você digitando no teclado e ai de nada vai adiantar a senha estar criptografada em um arquivo se quando você digita ela não esta criptografada.

  • "evita que sua senha seja descoberta ao digitá-la na rede" ERRAADO

    Keylogger é um programa criado para gravar tudo o que uma pessoa digita em um determinado teclado de um computador. Ele é um programa do tipo spyware e é utilizado quase sempre para capturar senhas, dados bancários, informações sobre cartões de crédito e outros tipos de dados pessoais.LOGO A criptografada NAO AJUDARIA QUASE EM NADA SE ELE DIGITASSE POIS NO MOMENTO DA DIGITAÇÃO  IRIA  FICAR EXPOSTO AO Keylogger .

  • a c está certa, mas no caso da letra d, seria muuuuuita sorte o cara advinhar uma senha de seis dígitos ao acaso! acho que é mais fácil quebrar um códido de criptografia ao fazê-lo....

  •  a) é nítido que ao escrever seus dados em um PC com spyware ele corre sérios riscos, ainda que esteja usando a intranet. (ERRADA)

     

     b) mais alternativa uma claramente falsa. 

     

     c) Certa. Evita que sua senha seja descoberta se a senha digitada estiver criptografada e for capturada enquanto trafega na rede, sem que ele perceba a ação do atacante. 

     d) o risco sempre irá existir, até mesmo usando um algoritmo de 256b para criptografar. (ERRADA)

     

     e) tá, mas qual a forma de criptografia? Se for simetríca qual é o algoritimo usado? Se assimétrica quem tem acesso às senhas, o terceiro é de confiança? (ERRADA)

    CUIDADO com questões que querem passar uma garantia absoluta de proteção, isso não existe!  

  • questão mal formulada...

     

  • Cadê o Nishimura???

     

  • Questão muito simples, pessoal, vamos ler com a atenção.

     

    a) a partir de um computador infectado por um código que espiona o teclado pela webcam e grava as posições clicadas na tela, não corre risco de ter sua senha descoberta se estiver na intranet. 

    ERRADA. Se o vírus/malware filma o teclado, não interessa o ambiente virtual que estará o usuário. Portanto, corre risco sim.

     

    b) pode digitar sua senha em um site falso, achando que está no site verdadeiro, sem correr risco de esta ser armazenada por um atacante. 

    ERRADA. Essa é a prática do Phishing. Um site falso, idêntico a um verdadeiro, onde a função é armazenar dados bancários, principalmente. Páginas falsas de bancos, operadoras de cartões de créditos, etc. 

     

    c) evita que sua senha seja descoberta se a senha digitada estiver criptografada e for capturada enquanto trafega na rede, sem que ele perceba a ação do atacante. 

    CORRETA. Se sua senha está criptografada e foi capturada trafegando na rede, mesmo que você não saiba do ataque, estará protegido pois sua senha foi pra rede com o protocolo de criptografia. É assim que funciona os sites com o protocolo de HTTPS. Eles possuem uma camada de segurança onde os dados são criptografados e mesmo se um hacker interceptar os dados, vai encontrar todos eles criptografados.

     

    d) não corre risco de ter sua senha descoberta por adivinhação se esta for formada por muitos números obtidos ao acaso. 

    ERRADA. Os programas mais antigos e utilizados para quebra de senhas são chamados de "Brute Force", ou no português, Força Bruta. Esses softwares, testam um número absurdo de senhas com inúmeras combinações (aleatórias ou não), até adivinhar sua senha, como o nome diz, por força bruta. 

     

    e) evita que sua senha seja descoberta ao digitá-la na rede se esta estiver armazenada em um arquivo de senhas de forma criptografada.  

    ERRADA. Ora pois, você salvou sua senha em um programa de criptografia, mas na hora de digita-la, ela não está criptografada. A assertiva é clara: você ARMAZENA ela em de forma criptografada, porém não a UTILIZA dessa forma. Portanto, de nada adianta. 

  • Discordo da explicação do Item D pelo nosso amigo Hugo Freitas. Pois os programas de BRUTE FORCE ou o HASHCAT, HERCULES dentre outros conseguem quebrar senhas de até 22 caracteres passando disso eles não capturam simplismente por um fator chamado tempo...

     

    d) não corre risco de ter sua senha descoberta por adivinhação se esta for formada por muitos números obtidos ao acaso. 

    ERRADA. Os programas mais antigos e utilizados para quebra de senhas são chamados de "Brute Force", ou no português, Força Bruta. Esses softwares, testam um número absurdo de senhas com inúmeras combinações (aleatórias ou não), até adivinhar sua senha, como o nome diz, por força bruta.

  • Quem puder assistir à explicação do professor Frank Mattos assista!

  • Questão mal formulada, passível de anulação, portanto concurseiro, lembre que nem sempre o erro é seu, mas o acerto sim!

    Apesar do gabarito ser a letra C e ele ser passível de anulação, é o que mais se aproxima de uma resposta correta.

  •  Se a senha digitada estiver criptografada o invasor não pega!

  • questão muito mal feita !

  • Extremamente mal elaborada! Parece que quem a fez estava de ressaca.

  • Letra d estranha demais, adivinhação não é a mesma coisa que tentar todas as opções.
  • Letra C.

     

    A letra A compromete a privacidade e segurança do usuário, pois keyloggers e screenlogger estão ali para espionar o usuário.

     

    A letra B também comprometerá a privacidade e segurança, pois sites que operam phishing e/ou pharming, colocam em risco os dados pessoais do usuário ao capturá-los.

     

    A letra D até 'é bonita', mas sendo números escolhidos ao acaso, como lembrar deles depois?

     

    A letra E parece boa... mas se a senha está em um arquivo criptografado, ela está protegida... Mas se for digitada, fica exposta.

     

    Fonte: Qc

  • Questão estranha...

  • Gente, imagino que foi o esgotamento nervoso com as questões de informática que fez tanta gente marcar a E. Armazenar uma senha, seja onde for, não é seguro!

  • que questão horrivel

  • Marquei E,muito avoada mesmo kkkkkk

  • E não faço a menor ideia do que o gabarito C quis dizer.

  • C e E são semelhantes.

    e) existem aplicativos gerenciadores de senhas, inclusive eles criptografam.

    questão totalmente passível de recurso e/ou anulação

  • Letra C.

    A letra A compromete a privacidade e segurança do usuário, pois keyloggers e screenlogger estão ali para espionar o usuário.

    A letra B também comprometerá a privacidade e segurança, pois sites que operam phishing e/ou pharming, colocam em risco os dados pessoais do usuário ao capturá-los.

    A letra D até 'é bonita', mas sendo números escolhidos ao acaso, como lembrar deles depois?

    A letra E parece boa... mas se a senha está em um arquivo criptografado, ela está protegida... Mas se for digitada, fica exposta.

    QC

  • c)evita que sua senha seja descoberta ao digitá-la na rede se esta estiver armazenada em um arquivo de senhas de forma criptografada.

    invertendo a ordem e traduzindo : , a questao diz que se a senha estiver num arquivo criptografado entao poderei digitar na rede sem ser descoberto a senha


ID
1984756
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário do Google Chrome em português deseja ativar o recurso para ajudar a completar pesquisas e URLs digitados na barra de endereços do navegador. Para isso ele deve acessar o botão “Personalizar e Controlar o Google Chrome”, clicar na opção “Configurações”, na opção “Mostrar configurações avançadas...” e clicar no quadrado que habilita este recurso que se encontra em

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    As opções de pesquisa, como completar URLs, carregar previamente o conteúdo das 'possíveis páginas', etc, estão na seção "Privacidade"

    O grupo 'Pesquisar', que pode parecer a resposta óbvia, só possui a definição de qual site usar nas pesquisas (Google por padrão) e não está em 'Configurações Avançadas'.

  • 68 % erraram essa questão até o momento.

     

    Dá um clique em personalizar _____ Configurações, no fim da página, ________ clica em Mostrar opções avançadas,_________privacidade.

     

    Imagem passo -a passo para fixar melhor para o dia da prova:

     

    https://www.facebook.com/aprovacaoinformatica/photos/a.183171678773629.1073741828.180388752385255/186781868412610/?type=3&size=1360%2C716&fbid=186781868412610

     

    Resposta:  LETRA  E

     

    Bons Estudos !

     

    aprovacaoinformatica@gmail.com

    https://www.facebook.com/aprovacaoinformatica

  • Gatilho mental.

    O examinador, no enunciado, põe uma palavra e nas alternativas também coloca a mesma palavra, que inclusive, faz muito sentido. O candidato, pela lógica, dispara a conexão entre a palavra do enunciado e da alternativa e, acaba marcando a errada. Visa com isto, filtrar quem estudou em profundidade, de quem estudou em caráter superficial.

  • Problema da questão é que nem todo mundo usa o Chrome. Cada um tem sua preferência, nao dá pra navegar usando IE, Edge, Firefox e Chrome, mas ja que o assunto é concurso o jeito é deixar os 3 instalados e separar cada dia da semana para usar um e aprender sobre todos

  • Essa foi no chute, o recurso está localizado aqui: http://prntscr.com/d5m4ju

  • só de colocarem perguntas relacionadas ao chrome ja é uma vitória. Confesso que acertei por eliminação.

  • “Personalizar e Controlar o Google Chrome”-->> “Configurações”-->>“Mostrar configurações avançadas...” :

    Privacidade

    Senhas e Formuários

    Conteudo da Web

    Rede

    Idiomas 

    Dowloads

    HTTPS/SSL

    Google Cloud Print

    Acessibilidade

    Sisterma

    Redefinir configurações

    GABA E

  • Caramba! Alguém aqui sabe como reclamar sobre questões duplicadas? Puts! Quem lança as questões na plataforma tem que ficar atento a isso. Essa questão já apareceu três vezes, embora tenha sido aplicada para cargos diversos. Isso nos faz perder tempo e material, principalmente quem tem o hábito de imprimir as questões. Alô! Qconcursos!!!!!

  • ARLEI LIMA AS QUESTÕES QUE VOCÊ DIZ QUE SÃO DUPLICADAS, SÃO NA VDD QUESTÕES PARA CARGOS DIFERENTES, E FICAM APARECENDO PQ TEM QUEM FILTRE AS QUESTÕES POR CARGO,ENTÃO O QCONCURSOS NÃO PODE SIMPLESMENTE RETIRÁ-LAS .

  • Questão decoreba. Gab letra E
  • Pra quem tem a última versão do Chrome (59.0.3071.115)

    Fica em “Personalizar e Controlar o Google Chrome” (aqueles três pontos no canto superior direito) > “Configurações” > "Avançadas” > "Privacidade e Segurança"> Utilizar um serviço de previsão para ajudar a preencher pesquisas e URLs digitados na barra de endereço

     

    Não há nenhum menu "pesquisar" nas configurações avançadas. O mais próximo disso é "mecanismo de busca" que está na parte mais geral das opções.

  • As opções de pesquisa, como completar URLs, carregar previamente o conteúdo das 'possíveis páginas', etc, estão na seção "Privacidade"

    O grupo 'Pesquisar', que pode parecer a resposta óbvia, só possui a definição de qual site usar nas pesquisas (Google por padrão) e não está em 'Configurações Avançadas'.

  • Informática FCC É FOGO!! QUASE IMPOSSÍVEL DE FECHAR A PROVA! AFFFFFFFFFF


ID
1984762
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere, por hipótese, que na COPERGÁS exista uma VPN − Virtual Private Network, que consegue estabelecer uma ligação direta entre um computador e o servidor de destino, criando um tipo de túnel protegido na internet. Neste cenário,

Alternativas
Comentários
  • fONTE: https://pt.wikipedia.org/wiki/Virtual_private_network

     

    Rede privada virtual, do inglês virtual private network (VPN), é uma rede de comunicações privada construída sobre uma rede de comunicações pública (como por exemplo, a Internet). O tráfego de dados é levado pela rede pública utilizando protocolos padrão, não necessariamente seguros.

    Uma VPN é uma conexão estabelecida sobre uma infraestrutura pública ou compartilhada, usando tecnologias detunelamento e criptografia para manter seguros os dados trafegados. VPNs seguras usam protocolos de criptografia portunelamento que fornecem a confidencialidade, autenticação e integridade necessárias para garantir a privacidade das comunicações requeridas. Quando adequadamente implementados, estes protocolos podem assegurar comunicações seguras através de redes inseguras.

    Deve ser notado que a escolha, implementação e uso destes protocolos não é algo trivial, e várias soluções de VPN inseguras são distribuídas no mercado. Adverte-se os usuários para que investiguem com cuidado os produtos que fornecem VPNs.

    Para se configurar uma VPN, é preciso fazer através de serviços de acesso remoto, tal como o RAS, encontrado no Windows 2000 e em versões posteriores, ou o SSH, encontrado nos sistemas GNU/Linux e outras variantes do Unix.

    (...)

    Quando adequadamente implementados, estes protocolos podem assegurar comunicações seguras através de redes inseguras. Hoje diversas empresas interligam suas bases operacionais através de um VPN na internet. Um sistema de comunicação por VPN tem um custo de implementação e manutenção insignificantes, se comparados aos antigos sistemas de comunicação física, como o frame-relay, por exemplo - que tem um custo exorbitante e segurança muito duvidosa. Por este motivo muitos sistemas de comunicação estão sendo substituídos por uma VPN, que além do baixo custo, oferece também uma alta confiabilidade, integridade e disponibilidade dos dados trafegados.

  • Alternativa correta: A

     

    João Antonio Carvalho ensina que “Uma VPN é uma rede privada que usa a estrutura física de uma rede pública como a Internet. O funcionamento de uma VPN se baseia em criptografia”.

     

    Segundo ele, “é comum usarem o termo tunelamento (vem de “túnel”) quando querem se referir à VPN, isso porque os protocolos de uma VPN fornecem o serviço de tunelamento, que, no conceito mais simples, é, apenas a criação de um “túnel” virtual, permitindo que as mensagens trafegadas por esse sistema não sejam vistas fora desse túnel.

     

    O erro da alternativa “B” consiste em dizer que o outro computador deve estar fisicamente conectado à rede???

     

    Meu sincero agradecimento ao colega que sanar referida dúvida! Obrigada.

     

    Bons estudos! =)

     

    CARVALHO, João Antônio. Informática para concursos. 2013

  • Questionável a Letra A, ja que na internet nada é 100% seguro.

     

  • ''sem se preocupar em ser interceptado.'' Essa parte não deixaria a letra A errada?
     

  • Fico sempre preocupado em marcar questões que generalizam, principalmente em informática.

  • Se essa questão tivesse sido elaborada pelo Cespe, eu jamais diria que a letra A está correta, já que na internet não é possível garantir a segurança em nada, como afirmou o colega. Sendo a FCC, dá pra resolver por eliminação. Vem daí a importância de conhecer o estilo de cada banca.

  • Também fiquei preocupada com a generalização...

  • Alguém pode me explicar a letra "e"?

  • Se eu estivesse resolvendo essa questão pela banca Cespe, sem dúvidas a letra "A" não seria a resposta correta.
    E cá pra nós, "Sem se preocupar em ser interceptado?". Eu, com um conhecimento restrito que tenho em redes, sou capaz de interceptar uma conecção via VPN. rs.

    Em informática NUNCA existirá algo assim! 

    No entanto, das opções que temos, a menos pior é essa.

  • Uriel Altheman (concordo )

    31 de Agosto de 2016, às 15h52

    Se eu estivesse resolvendo essa questão pela banca Cespe, sem dúvidas a letra "A" não seria a correta. E cá pra nós, "Sem se preocupar em ser interceptado?"

    Em informática NUNCA existirá algo assim! 

    De todas, a menos pior é essa.

  • Alguém sabe o erro da letra E?

  • Gab. A

    Bom, erro da E está numa palavrinha: SSLseg... esta pelo que sei, não existe, o que existe é IPseg. 

     

    Questão: para realizar o acesso à distância é necessário um hardware que utilize o protocolo SSLseg para fazer a ligação direta entre o computador e o servidor. 

     

    Uma coisa é o protocolo SSL, este utiliza apenas navegador e nuvem. Já o Software, este sim utiliza o protocolo IPseg para fazer a ligação entre um PC-PC ou entre PC-servidor. Portanto, a letra E misturou tudo e não disse nada. Para entender melhor vou deixar um trecho do site da TechTudo e tb o link para quem se interessar no assunto. Tb deixarei o link do site TecMundo que explica bem sobre o SSL!

     

    "Para criar uma VPN existem duas maneiras: por meio do protocolo SSL ou softwares. Na primeira, a conexão pode ser feita usando somente um navegador e um serviço em nuvem. No entanto, sem o mesmo nível de segurança e velocidade dos programas desktop. Já na segunda e mais comum forma de acesso remoto, é necessário um software que utiliza protocolo IPseg para fazer a ligação direta entre dois computadores ou entre um computador e um servidor. Nesse caso, a conexão tende a ser mais rápida e a segurança otimizada." Fonte: http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2013/10/o-que-e-acesso-remoto-entenda-tudo-sobre-conexao-distancia.html

     

    Sobre SSL: http://www.tecmundo.com.br/seguranca/1896-o-que-e-ssl-.htm

     

  • Como seria a letra B.
    qual tecnologia é esta?

     

  • Questãozinha pauleira, nas estatisticas 50% de erros, muita gente marcou letra B. Inclusive eu. 
    :-(

  • a B está errada qdo diz Q O SERVIDOR É PUBLICO

    A rede é PRIVADA, pois no caso narrado de uma extranet, acesso de fora para uma INTRANET(qdo cita virtual private network) já entendemos que o acesso é privado e não público como na internet. 

  • "SEM SE PREOCUPAR" ???? KKKKK HACKERS RINDO ALTO NESSE MOMENTO...

  • A maneira mais comum de usar o acesso remoto é por meio de uma VPN (Rede Privada Virtual, e português), que consegue estabelecer uma ligação direta entre o computador e o servidor de destino – criando uma espécie de "túnel protegido" na Internet. Isto significa que o usuário pode acessar tranquilamente seus documentos, e-mails corporativos e sistemas na nuvem, via VPN, sem preocupação de ser interceptado por administradores de outras redes.

     

    FONTE: http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2013/10/o-que-e-acesso-remoto-entenda-tudo-sobre-conexao-distancia.html

      ai é foda, pq nao corre o risco de ser interceptado, especificamente, pelos adms de outras redes, e na questão não especifica, na verdade generaliza. Será que os hakers não poderiam acessar?

  • Rindo alto com a parte do "sem se preocupar..."...kkkkkkk

  •  

    A- "Sem se preocupar em ser interceptado" (confiança total na criptografia e no tunelamento)rs..

    B- um usuário pode fazer acesso à distância, que é uma tecnologia que permite que um computador consiga acessar um servidor público por meio de um outro computador que deve estar fisicamente conectado à rede.(Falso) 

    Permite que um computador(servidor) acesse outro computador(cliente) através de uma rede publica(Internet).

      

     

  • Se eu estivesse resolvendo essa questão pela banca Cespe, sem dúvidas a letra "A" não seria a correta. Hã? Como assim??? A Cespe é recordista em questões mal formuladas, nas duas últimas que fiz da Cespe foram 6 e 8 respectivamente anuladas, nunca fiz concurso com tantas questões anuladas como ocorre na Cespe. A Cespe se preocupa mais se você sabe o que significa "prescinde" do que se você tem conhecimento da pergunta em si.

  • Você pode estudar com o melhor professor do mundo e ter uma boa carga de experiência e vivência com computadores, mas sempre vai errar essas questões mal elaboradas pela FCC!

  • https://youtu.be/rht0jwDnbRA

    otima explicacao. 

  • Então é só usar VPN que não precisa mais se preocupar? podemos acabar com TODOS os  outros métodos de segurança da informação então, a solução absoluta e definitiva foi encontrada pela FCC !

  • Pessoal, tenho uma dúvida sobre informática: para acessar a extranet precisa está conectado a internet ?
    Muito obrigado por sua ajuda, força e fé !

  • Segundo a FCC a VPN é a pedra filosofal da internet: deve ser 100% seguro para não podermos nos preocupar mais com nada! rsrsr. 

    Enfim, questões assim são muito comuns, marquemos a menos errada: gaba A

  •  sem se preocupar em ser interceptado???????? Em que planeta esses caras vivem?!!

  • Sem se preocupar? Só tomando Lorazepam!

  • Nem tenho mais forças pra xingar essas bancas! ¬¬ _|_

  • Os caras hoje em dia derrua site do fbi, entra em sistema da nasa, mas para FCC n tem preocupação mais ah vá!

  • Se assim fosse não precisaria de muito para se estar seguro na rede, pois bastaria acessar pela VPN. Essa banca é bem ruim mesmo... aff

  • olá!!!

    temos que estudar o conteudo, os conceitos!!! Não se fixem com a pratica, o dia a dia... pode confundir!!! a questão foca em rede privada.

    gab correto é A mesmo. uma rede privada é mais dificil de ser  derrubada, invadida, vamos combinar!!! o que não e a mesma coisa de ser impossivel vamo saber interpretar

    abraço

  • Para.FCC acesso VPN é a solução na segurança da informação..
  • Total Andrey Anjos,

    Que coisa!

  • Fiquei na dúvida entre a letra A e a B, sabendo que o gabarito é letra A, gostaria de saber o erro da letra B.
  • B) um usuário pode fazer acesso à distância, que é uma tecnologia que permite que um computador consiga acessar um servidor público por meio de um outro computador que deve estar fisicamente conectado à rede. 

    Acertei a questão observando a que estava menos errada na minha concepção. Acredito que o grande erro da B foi dizer que "deve estar fisicamente conectado à rede. "  

  • Car... 37 respostas e ninguém sabe explicar nada com segurança. CHAMA O NISHIMURA DE VOLTA PELAMORDEDEUS!!!

  • CORRETA -> A) Encaixa-se mutio bem no conceito de VPN, que é "rede de longa distância privada que utiliza a infraestrtura dos serviços de telecomunicações"

     

    B) Se visa, em VPN, acessar servidor privado, e não público.

     

    C) O fluxo de dados em caminho computador/servidor e servidor/computador é de segurança equialente.

     

    D) Não é necessário o mesmo sistema opetacional.

     

    E) Nunca vi mencionada a necessidade de SSLeg para hardware de ligação para realizar VPN, logo está meio fora da caixa!

     

    Perdoem eventuais ignorâncias.

  • ASSUNTO: PROTEÇÃO A REDES DE COMPUTADORES

     

    VPN >>> REDE VIRTUAL PRIVADA construída sob rede pública. (é construída sob rede públicas para minimizar o custo, financeiramente falando)

     

    OBJETIVO DA REDE VPN >>>>> Protejer os dados, através de 3 princípios, mantendo os dados seguros enquanto trafegam pela rede. DAR-SE O NOME DE TUNELAMENTO. Legal neh?

     

    QUESTÃO >>>> É possível que um usuário (por exemplo o funcionário da empresa x) possa acessar seus documentos, e-mails corporativos e sistemas na nuvem, via VPN, sem se preocupar em ser interceptado. >>>> Está correto por causa dos princípios da VPN:


    3 PRINCÍPIOS DA VPN:


    CONFIDENCIALIDADE >>> mesmo capturados, não podem ser entendidos

    INTEGRIDADE >>> mesmo capturados, não podem ser alterados nem reecaminhados

    AUTENTICIDADE >>>> somente os autorizados podem trocar as informações dos dados.

     

    SEJA FORTE E CORAJOSO!

  • Passível de anulação. Não existe risco zero. Quando a banca utiliza o termo "sem se preocupar em ser interceptado" fica meio duvidoso...

  • Banca lixo!

  • Letra A) A parte final da questão se refere à criptografia, ao princípio da confidencialidade e integridade da informação, por isso está correta.

    Letra B) Para afirmar que se trata de uma VPN faltam informações como, por exemplo, maior nivel de segurança ou criptografia. Não basta apenas falar sobre acesso remoto a um computador conectado em rede.

  • LETRA A

    Devido os princípios de VPV - confidencialidade, integridade e autenticidade!

  • Rede privada virtual, do inglês Virtual Private Network (VPN), é uma rede de comunicações privada construída sobre uma rede de comunicações pública (como por exemplo, a Internet). O tráfego de dados é levado pela rede pública utilizando protocolos padrões, não necessariamente seguros. Em resumo, cria uma conexão segura e criptografada, que pode ser considerada como um túnel, entre o seu computador e um servidor operado pelo serviço.

  • Questao ridicula. Sem se preocupar com INTERCEPTACAO. Claro que pode ser interceptado, pode nao descobrir o conteudo dos dados por conta da criptografia mas interceptado E CLARO QUE PODE. AHHHHH FCC.

  • VPN - Tunelamento.

    Princípios: CIA (Confidencialidade, Integridade, Autenticidade).

  • Gabarito Letra A

     

    *VPN (rede privada virtual):rede de aceso restrito de uma organização que utiliza uma rede pública para transmitir seus dados de forma criptografada.

  • VPN protege as informações trocadas quando o computador está numa rede pública, para que não sejam lidas por terceiros não autorizados. 

     

  • Rodrigo, no calor da emoção da questão você leu uma notificação de certeza quando na verdade ele disse "é possível" ele não deu certeza de segurança.

  • Palavrinhas mágica: "é possivel"

  • O texto da questão é horrível,muito questionável

  • "Sem se preocupar em ser interceptado". Se até o governo dos Estados Unidos já foi vítima de malfeitores imagina só a copergas.

    Nehum recurso na internet é garantido e integralmente seguro.

  • Letra A

  •  "é possível ... sem se preocupar em ser interceptado." Claro!!!

    Se o funcionária que está trabalhando na COPERGÁS for um leigo / idi0t4, ele vai estar despreocupado e quem sabe estará até mesmo tomando aquele saboroso chá de cogumelos.

  • GAB: A

    A VPN tem como característica criar um túnel para que as informações possam passar pela internet de forma segura.

    Ademais, VPN São redes sobrepostas às redes públicas, mas com a maioria das propriedades das redes privadas. A rede privada virtual pode ser criada com o objetivo de substituir links de comunicação dedicados.


ID
1984765
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sempre que um acesso envolver a transmissão de informações sigilosas, é importante que um funcionário da COPERGÁS se certifique do uso de conexões seguras. Indica uma conexão segura quando

Alternativas
Comentários
  • O que é um Certificado Digital EV SSL (Extended Validation)?


    Os Certificados Digitais EV SSL (Extended Validation) representam a próxima geração de certificados SSL porque eles ajudam a proteger contra ataques de phishing. Eles funcionam associados a navegadores web de alta segurança de maneira que os visitantes do website com um Certificados Digitais EV SSL verão uma “Barra de Endereços Verde”. Os Certificados Digitais EV SSL são um novo padrão de mercado para a verificação de identidades de sites de e-commerce desenvolvido pelo CA/B Forum.

     

    http://www.comodobr.com/suporte/faq_evssl.php

  • Exemplo desse site: o próprio site https://www.globalsign.com/pt-br/ssl/ev-ssl/ tem uma caixinha em verde antes do endereço https, na qual está escrito o nome do proprietário do site. Já havia visto isto em outros sites, mas nunca prestei muita atenção.

  • O Certificado Digital EV SSL é a mais nova e avançada tecnologia em Certificação Digital disponível atualmente, oferecendo o mais alto nível de segurança e garantia dentre todos os Certificados SSL.  Quando os visitantes acessam um site protegido pelo certificado GlobalSign EV SSL, a barra de endereços do navegador torna-se verde com o nome da sua empresa em destaque, permitindo aos usuários identificar visualmente o seu site como seguro, autêntico e não clonado.

     

     

    Olha a imagem para entender melhor:  https://www.facebook.com/aprovacaoinformatica/photos/pb.180388752385255.-2207520000.1473189988./184697315287732/?type=3

     

    Resposta:  LETRA E

     

    Bons Estudos !

     

     aprovacaoinformatica@gmail.com

    https://www.facebook.com/aprovacaoinformatica

     

     

  • Cores da barra de endereços do Internet Explorer mostram o nível de validação do certificado do site
    Vermelho = O certificado está desatualizado, inválido ou apresenta erro.
    Amarelo = A autenticidade do certificado ou da autoridade de certificação que o emitiu não pode ser confirmada. Isso pode indicar um problema com o site da autoridade de certificação.
    Branco = O certificado possui validação normal. Isso significa que a comunicação com o site é criptografada.
    Verde = O certificado usa validação estendida. Isso significa que a comunicação entre o navegador e o site é criptografada e que a autoridade de certificação confirmou que o site é de propriedade ou operado por uma empresa legalmente organizada conforme a jurisdição mostrada no certificado e na barra Status de Segurança.

  • Queridinhos! vai uma dica da mamãe!

     

    EV SSL

     

    EV --> tem o "V" de "verde"

     

    SSL (Secure sockets Layer) --> tem o "S" de "segurança" o que ressalta que é utilizado principalmente para ofercer segurança. (embora o segundo "s" não se refira a palavra "secure", mas só para fixar).

     

    https: tem o "s" de "seguro". (https com camada de segurança ssl)

    obs: não existe "httpssl". Quando se coloca uma camada de segurança ssl nele, forma https. Isso já foi cobrado!

     

    Agora que a mamãe aqui já sabe dicas de segurança, juiz nenhum vai interceptar nada XD. Bom estudos!.

     

  • Questão um tanto mal elaborada.

     

    O usuário está usando IE, Edge, Chrome, Firefox?  A barra de endereços fica verde? Não seria o texto que fica?

     

    SSL é seguro? Em pleno 2016? Então pra que inventaram o TLS? Alguém ouviu falar de POODLE attack?

     

    Apenas para completar esse EV antes indica apenas que autoridade certificadora fez verificações adicionais (Extended Validation) acerca da identidade da empresa antes de emitir um certificado. Como exemplo de validação adicional poderia por exemplo citar consultar o cadastro na Junta comercial ou na Receita Federal.

     

    Fui de D, mas o que é banca queria dizer com "apenas o desenho de uma chave é mostrado na barra de endereço" é muito subjetivo.

     

  • Na D não aparece uma chave, mas sim um cadeado fechado.

  • PELA GLOBAL SIGN>>>

    O que é o Certificado DomainSSL?

    O DomainSSL oferece uma opção econômica, rápida e fácil para proteger o seu website, sem que você tenha que abrir mão de recursos diferenciados, o que faz dos certificados SSL da GlobalSign os melhores do mercado.

    O DomainSSL é uma validação de domínio totalmente automatizada, que permite que você ative a proteção de seu e-commerce, acessos, webmail e blogs em poucos minutos. Com esse certificado, você possuirá o cadeado no navegador e o https, assegurando privacidade e segurança para seus visitantes e clientes

    O que é um Certificado OrganizationSSL?

    Os certificados de alta confiança OrganizationSSL oferecem uma confirmação imediata de identidade e uma forte proteção SSL para seu website e seus negócios. O OrganizationSSL é um certificado de validação organizacional que confere ao seu website ainda mais credibilidade do que os certificados de validação de domínio. Os certificados OV ativam o cadeado e o https em seu navegador, mostrando a identidade corporativa e assegurando, assim, a legitimidade da página online e da empresa responsável por ela para clientes e visitantes.

    O que é um certificado ExtendedSSL?

    O ExtendedSSL é um certificado de validação estendida, que representa a categoria SSL mais alta disponível no mercado e oferece ainda mais credibilidade do que os certificados de validação organizacional e de domínio. O ExtendedSSL ativa a barra verde em seu navegador e mostra o nome de sua empresa no browser, aumentando a confiança e credibilidade de seu wesite e, assim, atraindo mais negócios e conversões.

     

    https://www.globalsign.com/pt-br/ssl/organization-ssl/

  • VIDE  Q656802

     

    utilizar, sempre que possível, conexão segura com EV SSL, na qual a barra de endereço e/ou o recorte são apresentados na cor verde e há o nome da instituição proprietária do site

     

  • Cores da barra de endereços do Internet Explorer mostram o nível de validação do certificado do site
    Vermelho = O certificado está desatualizado, inválido ou apresenta erro.
    Amarelo = A autenticidade do certificado ou da autoridade de certificação que o emitiu não pode ser confirmada. Isso pode indicar um problema com o site da autoridade de certificação.
    Branco = O certificado possui validação normal. Isso significa que a comunicação com o site é criptografada.
    Verde = O certificado usa validação estendida. Isso significa que a comunicação entre o navegador e o site é criptografada e que a autoridade de certificação confirmou que o site é de propriedade ou operado por uma empresa legalmente organizada conforme a jurisdição mostrada no certificado e na barra Status de Segurança.

  • GABARITO E

     

    Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

     

    Cores da barra de endereços do Internet Explorer mostram o nível de validação do certificado do site


    Vermelho = O certificado está desatualizado, inválido ou apresenta erro.
    Amarelo = A autenticidade do certificado ou da autoridade de certificação que o emitiu não pode ser confirmada. Isso pode indicar um problema com o site da autoridade de certificação.
    Branco = O certificado possui validação normal. Isso significa que a comunicação com o site é criptografada.
    Verde = O certificado usa validação estendida. Isso significa que a comunicação entre o navegador e o site é criptografada e que a autoridade de certificação confirmou que o site é de propriedade ou operado por uma empresa legalmente organizada conforme a jurisdição mostrada no certificado e na barra Status de Segurança.

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    (a) Errado, quando um endereço começa com http:// significa que o protocolo que está sendo utilizado é o HTTP, que não possui camada de segurança como o HTTPS possui;

    (b) Errado, a sigla WWW (World Wide Web) em um endereço é facultativa, portanto não indica se a conexão é segura ou não;

    c) Errado, o que indica se uma conexão é segura é o prefixo https:// em sua url. Outros indicativos podem ser um cadeado ao lado da URL ou as informações do certificado digital utilizado quando se passa o mouse sobre a barra de endereço;

    (d) Errado, assim como a Letra C;

    (e) Correto. EV SSL é um tipo de certificação digital, que permite a navegadores mostrarem a barra de endereços na cor verde com o nome de sua empresa, permitindo aos usuários identificar o seu site como seguro, autêntico e não clonado – como é mostra abaixo: 54 96

    Gabarito: Letra E


ID
1984771
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere as seguintes teclas de atalho utilizadas no Microsoft Word 2010 em português:
a. Ctrl + V
b. Ctrl + Z
c. Ctrl + seta para baixo
d. Ctrl + N
e. Ctrl + T
f. Ctrl + X

Considere as seguintes operações realizadas por estas teclas de atalho:

1. Seleciona todo o texto da linha onde está o cursor.
2. Recorta o texto selecionado colocando-o na área de transferência.
3. Coloca o texto selecionado em negrito.
4. Desfaz o último comando executado.
5. Seleciona todo o texto do documento.
6. Cola um texto que havia sido copiado para a área de transferência.
A correlação correta das teclas de atalho com as respectivas operações que realizam é:

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    Ctrl+seta abaixo = Seleciona todo o texto da linha onde está o cursor.
    Ctrl+X = Recorta o texto selecionado colocando-o na área de transferência.
    Ctrl+N = Coloca o texto selecionado em negrito.
    Ctrl+Z = Desfaz o último comando executado.
    Ctrl+T = Seleciona todo o texto do documento.
    Ctrl+V = Cola um texto que havia sido copiado para a área de transferência.

  • No meu word o comando Ctrl + seta abaixo passa o cursor para a linha de baixo; o comando que seleciona o texto da linha onde está o cursor é Shift+seta abaixo.

  • Candido, o meu tb, mas o meu é a versao 2007, talvez o seu tb seja outra versao. 

  • Acredito que esta questão deveria ser anulada.

    O comando seta abaixo, move o cursos para a linha abaixo.

    O comando Shift + Seta abaixo seleciona o texto da posição que o cursor está até a mesma posição na linha abaixo.

    O comando Ctrl + Seta abaixo, move o cursor para o início do parágrafo seguinte.

    O comando Ctrl + Shift + Seta abaixo seleciona o texto da posição do cursor até o final do parágrafo.

     

  • O comando que seleciona o texto da linha onde está o cursor é Shift+seta abaixo. WORD 2010, no meu é assim.

  • No Word 2013 também o comando utilizado para selecionar o texto de uma linha com o cursor no início é o Shift + seta para baixa. Questão passível de anulação.

  • a. Ctrl + V  = 6

    b. Ctrl + Z  = 4

    c. Ctrl + seta para baixo = 1

    d. Ctrl + N = 3

    e. Ctrl + T  = 5

    f. Ctrl + X = 2

     

    GABARITO:E

  • Que na minha prova apareça uma questão igual ou similar a essa!!

  • a)  Ctrl + V:   Colar

    b)  Ctrl + Z:   Desfazer

    c)  Ctrl + seta para baixo:    Seleciona todo o texto da linha onde está o cursor.

    d) Ctrl + N:  Deixa o texto selecionado em Negrito

    e)  Ctrl + T:   Selecionar Tudo

    f) Ctrl + X:   Recortar

     

    Dica: Tanto pode ser no Microsoft Office 2010, 2013, 2016. (ESSA INFORMAÇÃO É IMPORTANTE, POIS AS BANCAS ESTÃO COBRANDO ESSAS NOVAS VERSÕES)

     

    Resposta:  LETRA E

     

    Bons Estudos !

     

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  •  ''  A Questão deve ser anulada ''

    CTRL + SETA PARA BAIXO = DESLOCA O CURSOU PARA O INICIO DO PARAGRAFO SEGUINTE ''

  • questao passivel de ser anulada

    CTRL + SETA PARA BAIXO = DESLOCA O CURSOU PARA O INICIO DO PARAGRAFO SEGUINTE ''.

     

    1. Seleciona todo o texto da linha onde está o cursor = pode ser indo na medianiz e dando UM CLIQUE NA LINHA ONDE VC DESEJA SELECIONAR. ( MEDIANIZ SE ENCONTRA DO LADO ESQUERDO DO TEXTOO, NAS MARGENS)

     

  • a parte mais dificil da questão é a falta de ordem nas opções. Ou coloca abcdef ou 123456...

  • respectivamente, como pede no comando da questão seria impossivel essa combinação das alternativas apresentadas..FCC deu uma ratada agora.

     

  • Pequeno erro na questão:

    Para selecionar a linha "seria" um Shift + Seta para baixo.

    Para descer um paragráfo que é Ctrl + Seta para baixo.

    Para selecionar o paragráfo é Ctrl + Shift + Seta para baixo.

    Obs.: Sempre se posicionando no começo da linha / paragráfo para selecionar ele todo. Do contrário seleciona apenas a partir de onde estiver.

     

  • Nossa q estranho, se for na sequencia respectivamente não está certo.

    Marquei letra D.
    Pois,

    a. Ctrl + V = 6. Cola um texto que havia sido copiado para a área de transferência.


    e ai?

  • Questão incorreta!! "CTRL + SETA PARA BAIXO" move-se um parágrafo para baixo, conforme SUPORTE MICROSOFT, no setor "Mover-se pelo Documento". https://support.microsoft.com/pt-br/kb/290938
  • as questões de informática da da fcc são elaboradas por amadores...só pode

  • Gente é por Shift+seta para selecionar o texto para baixo ou para o lado!!!

  • Isso sim é questão boa. (;

  • A pessoa que elaborou isso tava na disney d+

ID
1984774
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Durante uma apresentação de slides criados no PowerPoint 2010 em português, um palestrante deseja destacar algumas partes dos textos do slide, utilizando marca-texto ou caneta. Para selecionar as ferramentas para isso, ele deve

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    O ícone disponível no canto do slide durante a apresentação é para controlar a navegação na apresentação. 
    Ao escolher Opções de Ponteiro, o apresentador pode escolher entre Seta, Caneta ou Marca-Texto.
    Ao escolher Caneta ou Marca-Texto, naquele slide ele poderá rabiscar e adicionar suas anotações.
    E quando passar para o próximo slide, será perguntado se ele deseja salvar as anotações ou não.

  • Na guia Apresentação de Slides, no grupo Iniciar Apresentação de Slides, clique em Do Começo para iniciar sua apresentação do começo ou Do Slide Atual para iniciar sua apresentação do slide selecionado atualmente.

    Clique com o botão direito do mouse no slide, aponte para Opções de Ponteiro e clique em uma opção de ponteiro (SetaCaneta ou Marca-texto).

    OBS.: só aparece esse Opções de Ponteiro se estiver no modo apresentação...

    Gabarito B

  • Clicar com o botão direito do mouse sobre o slide, selecionar a opção Opções de ponteiro e, em seguida, selecionar Caneta ou Marca-texto.

     

     

    Dica 01: Tem que está em modo de apresentação para aparecer essa opção.

     

    Dica 02: Não caiu nessa questão, mas caiu em outras, F5 inicia apresentação de slides.

     

    Dica 03: Serve tanto para o Microsoft office 2010, 2013.

     

    Resposta:  LETRA B

     

    Bons Estudos !

     

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  • Muita gente reclama da disciplina de informática mas a gente aprende muito macetinho aqui..

  • Eu raxando a cuca aqui, mas, realmente, o "Aprovação Informática" tem razão. Aperte F5 inicie o modo de apresentação, clique com o botão direito do mouse, lá aparecerá a opção "Opções de Ponteiro".

  • DURANTE UMA APRESENTAÇÃO. Não esqueço mais!

  • CUIDADO: No PPT 2013 existe sim uma pequena barra de ferramenta de apoio à apresentação, que fica no canto inferior esquerdo

    Nessa ferramenta, encontramos os botões voltar, avançar, CANETA (que se divide em caneta, marca texto e apontador à laser), miniaturas, uma lupa que serve pra dar zoom em algum elemento do slide, e três pontinhos que contém mais algumas opções, como: último slide exibido, apresentação personalizada, modo de exibição do apresentador, tela, opções de seta e terminar a apresentação. 

  • Prezados,

    Conforme imagem abaixo, vemos que para destacar algumas partes, usando marca texto ou caneta, devemos clicar com o botão direito e selecionar o item opções de ponteiro.





    Portanto a alternativa correta é a letra B.

  • Para acessar as opções de ponteiro DURANTE APRESENTAÇÃO deve-se atentar para duas possibilidades, ou a apresentação iniciou-se de forma convencional ou no modo do apresentador:

     

    1º CASO: apresentação iniciada de forma convencional (atalho: F5), clique com botão direito e selecione opções de ponteiro, em qualquer momento da apresentação;

    2º CASO: apresentação iniciada no modo do apresentador (atalho: alt+F5), neste modo estará visivel as opções de ponteiro durante a apresentação, porém, só ficarão visiveis as opções na tela do apresentador.

  • botão direito do mouse sobre o slide, 

     

    selecionar a opção Opções de ponteiro e, em seguida,

     

    selecionar Caneta ou Marca-texto

  • Pessoal, atenção à alternativa A. Ela só está errada por dizer "no canto inferior direito do slide". Na verdade, esse ícone aparece durante a apresentação no canto inferior esquerdo, junto com outros ícones como avançar e retroceder slide e mais um pequeno menu que fica disponível lá. Eles ficam bem discretos (tipo uma marca d'água). Quando vc passa o mouse eles ficam destacados.

  •  

    clicar com o botão direito do mouse sobre o slide, selecionar a opção Opções de ponteiro e, em seguida, selecionar Caneta ou Marca-texto.

    Letra B

  • No Power Point 2016 são os mesmos procedimentos para utilizar a Caneta ou Marca-Texto. Pode ser tanto clicando com o botão direito no slide e seleciona as opções de ponteiro como clicando no ícone de uma caneta que fica na barra do canto inferior esquerdo do slide.

  • realmente aparece no canto inferior esquerdo ou 1 clique com botão direito em qualquer área da apresentação


ID
1984777
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Muitas vezes, em uma empresa como a COPERGÁS, é necessário cadastrar clientes, produtos, funcionários e outras informações, e gerar relatórios a partir da filtragem desses dados de acordo com os mais variados critérios. Isso poderia ser feito utilizando planilhas do Microsoft Excel, porém, existe um software do Microsoft Office 2010 mais adequado para essa finalidade, chamado

Alternativas
Comentários
  • Microsoft Access (nome completo Microsoft Office Access), também conhecido por MSAccess, é um sistema de gerenciamento de banco de dados da Microsoft, incluído no pacote do Microsoft Office Professional, que combina o Microsoft Jet Database Engine com uma interface gráfica do utilizador (graphical user interface). Ele permite o desenvolvimento rápido de, RAD - Rapid Application Development) que envolvem tanto de dados como também a interface a ser utilizada pelos usuários. Microsoft Access é capaz de usar dados guardados em qualquer recipiente de dados compatível com ODBC.

     

    Um dos benefícios do Access do ponto de vista do programador é sua relativa compatibilidade com o SQL – buscas podem ser visualizadas e editadas como sendo indicações de SQL, e estes por sua parte podem ser usados diretamente em Macros e Módulos VBA para manipular tabelas do próprio Access. Usuários podem misturar e usar ao mesmo tempo VBA e Macros para formulários de programação e lógica, além de serem oferecidos possibilidades com técnicas de orientação-objeto.

    O escritor de relatórios do Access, mesmo sendo capaz da criação sofisticada de relatórios, não é tão potente quanto outro escritor de relatórios de dados – Crystal Reports. MSDE (Microsoft SQL Server Desktop Engine) 2000, a mini-versão do MS SQL Server 2000, é incluído com a edição de desenvolvedor do Office XP e pode ser usado ao lado do Access como uma alternativa ao Jet Database Engine.

    A função "cortar e colar"(cut and paste) do Access pode torná-lo uma ferramenta útil para a conexão entre diversos bancos de dados (por exemplo, entre o Oracle e o Microsoft SQL Server durante conversões de dados ou bancos de dados).

    Access disponibiliza várias funções de exportação e importação (import and export), que permitem a integração entre o Windows e outras aplicações de plataforma, muitas das quais podem ser executadas dentro das próprias aplicações ou manualmente pelo usuário. Serve, como exemplo, o bastante compacto formato SNP para a compartilhação de relatórios perfeitamente formatados entre usuários que não dispõem de uma versão completa do Access.

     

     

    GABARITO C

    BONS ESTUDOS

  • Análise das alternativas:
    a)Base é o banco de dados do LibreOffice.
    b)MySQL é para banco de dados relacionais, mas não é integrante do Microsoft Office.
    d)OneNote é um aplicativo para anotações, semelhante ao Evernote.
    e)SQL Server é o servidor de banco de dados relacionais, que também não é integrante do Microsoft Office.

    Gabarito do professor: Letra C.

  • O Microsoft Access é um sistema de gerenciamento de banco de dados do pacote Microsoft office tanto na versão 2010, 2013, 2016

     

    Resposta:  LETRA C

     

    Bons Estudos !

     

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  • - LibreOffice >> Base

    - Microsoft >> Access

     

    Ambos, são sistema de gerenciamento de banco de dados

  • LETRA C

     

    COMPARATIVO LibreOffice x Microsoft


     

    WRITER ----- WORD (processador de texto).
    CALC ---------- EXCEL (planilha eletrônica de cálculos).
    IMPRESS ----- POWER POINT (programa de apresentação de slides).
    BASE ----------- ACESS (banco de dados).
    DRAW ---------- PUBLISHER (editor de imagem).
    MATCH ----- Equation Editor (editor de fórmulas científicas).

     

  • Letra (c)

     

    Microsoft Access (nome completo Microsoft Office Access), também conhecido por MSAccess, é um sistema de gerenciamento de banco de dados da Microsoft, incluído no pacote do Microsoft Office Professional, que combina o Microsoft Jet Database Engine com uma interface gráfica do utilizador (graphical user interface).

     

    Fonte: Wiki

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

    Análise das alternativas:
    a)Base é o banco de dados do LibreOffice. 
    b)MySQL é para banco de dados relacionais, mas não é integrante do Microsoft Office. 
    d)OneNote é um aplicativo para anotações, semelhante ao Evernote. 
    e)SQL Server é o servidor de banco de dados relacionais, que também não é integrante do Microsoft Office.

    Gabarito do professor: Letra C.

  • Ferramenta           l           Micrisift Office            l            LibreOffice

    TEXTO    ----------------->        WORD                  l            WRITER

    PLANILHA --------------->        EXCEL                  l            CALC

    APRESENTAÇÕES --->        POWERPOINT     l            IMPRESS

    BANCO DE DADOS--->        ACESS                  l           BASE

  • Microsoft Acess.


    O Acess disponibiliza várias funções de exportação e importação, que permitem a integração entre o Windows e outras aplicações de plataforma, muitas das quais podem ser executadas dentro das próprias aplicações ou manualmente pelo usuário. Serve, como exemplo, o bastante compacto formato SNP para a compartilhação de relatórios perfeitamente formatados entre usuários que não dispõem de uma versão completa do Access.


    GABARITO C.

  • Falou de dados, banco de dados, cadastro, etc. a probabilidade é grande de ser o Access/Base.

  • Questão bem simples. Lembre-se que o Access faz parte do Microsoft Office e que inclui, além do próprio banco de dados, ferramentas para exibição e impressão dos dados (relatórios) e para a criação de interfaces de usuário que permitem realizar as mais diversas operações no banco (formulários).


ID
1984780
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário está com problemas de configuração em um computador com o Windows 7 Professional em português, e deseja permitir que um especialista em informática da empresa onde trabalha, conectado na mesma rede interna, acesse seu computador remotamente para resolver os problemas. O computador desse usuário já está configurado adequadamente para permitir conexões de assistência remota. Para o especialista se conectar ao computador deste usuário por meio da abertura de conexão de área de trabalho remota ele deverá, no computador onde está, clicar no botão Iniciar, na opção

Alternativas
Comentários
  • Letra A.

    Típica questão da FCC para realizar o acesso remoto seguro (extranet) para um computador da rede interna segura (intranet) usando um ambiente inseguro (internet).

  • Pelo tamanho da questão, até assusta, mas se você for lendo com calma, vai ver que tem como resolver tranquilamente.

     

    Clique em Todos os Programas, na opção Acessórios e em Conexão de Área de Trabalho Remota. Na caixa de diálogo que se abre, no campo Computador, deverá digitar o nome do computador do usuário e clicar no botão Conectar

     

    Olha a imagem para ajudar a entender a parte final:

     

    https://jefersonbaronio.wordpress.com/2009/10/18/acesso-remoto-por-conexao-de-area-de-trabalho-remota-do-windows/

     

    Resposta:  LETRA A

     

    Bons Estudos !

     

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  • Eu faria botao Windows+r = executar  : mstsc e pronto.

  • Windows 10: Iniciar > Acessórios do Windows > Assistência Rápida

  • cópia da questão Q659524... FCC anda gostando desse tema.

  • Resposta:  LETRA A

  • windows 8

    Painel de Controle --->>> Sistema e segurança --->>>>> Permitir acesso remoto.

  • odeio esse tipo de questão

     

  • INICIAR ---- Todos os Programas -------  Acessórios ------- Conexão de Área de Trabalho Remota.

     

    Na caixa de diálogo, campo Computador, digitar o nome do computador do usuário e Conectar.

  •  Acesso remoto seguro (extranet) para um computador da rede interna segura (intranet) usando um ambiente inseguro (internet).

  • Questão pra saber caminho de alguma funcionalidade é loteria!

     

     

    Segue em frente!

  • Aí é apelar pra nossa senhora do chute

  • a)

    Todos os Programas, na opção Acessórios e em Conexão de Área de Trabalho Remota. Na caixa de diálogo que se abre, no campo Computador, deverá digitar o nome do computador do usuário e clicar no botão Conectar.  

  • CO Mascarenhas citou a questão Q659524 que parece com esta, mas a meu ver é muito mais inteligente, pois exige que o candidato pense e não apenas decore.

    TI em concursos é desanimador!

     

  • Cansa essas questões!

  • É praticamente impossível decorar essa infinidade de caminhos. Talvez o macete seja entrar no menu iniciar várias vezes, anotar os comandos principais e fazer mapas mentais. Isso vale também para o painel de controle que cai muito. Tem que rezar e contar com a sorte também

  • Muito fácil responder essa questão....no computador! hahaha na hora da prova é "mamãe mandou eu escolher..." hahaha

  • Questão inútil!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    Questão inútil!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    Questão inútil!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    Questão inútil!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    Questão inútil!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    Questão inútil!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • Caraca! Fcc em Informática é tenso!!
  • Para acessar um computador remotamente no Windows, devemos executar o aplicativo Conexão de Área de Traballho Remota. Tal aplicativo está no Menu Iniciar, pasta Acessórios.

    Resposta certa, alternativa a).

  • Windows 10 para conexão de Área de Trabalho Remota;

    Iniciar > Acessórios do Windows > Conexão de Área de Trabalho Remota.

  • Windows 10 para conexão de Área de Trabalho Remota;

    Iniciar > Acessórios do Windows > Conexão de Área de Trabalho Remota.


ID
1984783
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O gás natural é encontrado em reservatórios subterrâneos, localizados tanto na terra quanto no mar, e pode ser:

I. associado, quando houver a presença de petróleo.
II. não associado, quando houver pouca ou nenhuma quantidade de petróleo.
III. parcialmente associado, quando houver mistura de gás e petróleo.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • O Gás Natural pode ser encontrado em reservatórios subterrâneos - tanto em terra quanto no mar - freqüentemente acompanhado de petróleo, constituindo reservatórios. Neste caso, o gás é chamado de Gás Natural Associado.

    Quando o reservatório possui pouca ou nenhuma quantidade de petróleo, o Gás Natural é chamado Não Associado.

    O Gás Natural Não Associado apresenta os maiores teores de Metano, enquanto o Gás Natural Associado apresenta proporções mais significativas de Etano, Propano, Butano e hidrocarbonetos mais pesados.

     

    http://www.bigas.com.br/php/gasNaturalEntendendoGNV.php

     

    Alternativa A


ID
1984786
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O gás natural é composto, em sua maior parte, por

Alternativas
Comentários
  • Composição do Gás Natural (aproximadamente):

    Metano: 82%

    Etano: 10%

    Propano: 3%

    Isobutano: 0,75%

    Entre outros

     

    Alternativa E


ID
1984789
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Em todo sistema de distribuição de gás natural devem ser previstos dispositivos de segurança como, por exemplo, válvulas de bloqueio ao longo da rede e derivações para os clientes. Em caso de um evento inesperado que possa comprometer esta segurança, a Companhia Distribuidora Local − CDL deve ter documentado procedimento específico de atuação, conhecido como

Alternativas
Comentários
  • Conforme normas NBR 15358 e 15526, ocorrendo situações de ameaça à segurança da rede de distribuição a empresa deve possuir, obrigatoriamente, um plano de emergência para atuação.

  • O PAE estabelecerá as ações a serem executadas pelo empreendedor em caso de situação de emergência, bem como identificará os agentes a serem notificados dessa ocorrência, devendo contemplar, pelo menos: 

    I - identificação e análise das possíveis situações de emergência; 

    II - procedimentos para identificação e notificação de mau funcionamento ou de condições potenciais de ruptura; 

    III - procedimentos preventivos e corretivos a serem adotados em situações de emergência, com indicação do responsável pela ação; 

    IV - estratégia e meio de divulgação e alerta para as comunidades potencialmente afetadas em situação de emergência. 


ID
1984792
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Uma das aplicações do gás natural é no segmento residencial que NÃO o utiliza em

Alternativas
Comentários
  • O transporte do gás natural pode ser feito na fase gasosa e liquefeita. 
    Para o transporte do gás natural em pequenas quantidades e distâncias, é necessário que seja no estado gasoso, podendo ser levado por barcaças ou caminhões-feixe, 
    Para maiores distâncias e no caso de grandes volumes e em regime de operação contínua, o transporte deve ser efetuado por gasodutos a pressões de até 120 Kgf/cm², esse que proporciona um tipo de transporte econômico e confiável.

    Em se tratando do transporte do gás natural na fase líquida, verifica-se antes que o mesmo deve ser refrigerado e mantido à temperatura de 160 graus centígrados negativos e à pressão próxima da atmosférica, exigindo um complexo sistema de armazenamento e transporte. Assim se verifica que em média,seu volume diminue 600 vezes. Portanto a baixa temperatura é considerada a forma apropriada para ser transportado em navios ou barcaças bem como, o armazenado no terminal receptor.

    Portanto, não há como comprimi-lo dentro de casa.


    http://www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/36188/gas-natural-tipos-de-transporte#ixzz4GQVx3jWB

     

    Alternativa D

  •  compressão em cilindro. 

     


ID
1984795
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O Gás Natural Veicular − GNV é utilizado em veículos e contribui para a economia no custo familiar ou de empresas. Uma das características relacionadas a este energético e neste segmento é que

Alternativas
Comentários
  • A gás natural, independente de sua utilização, possui sempre a mesma composição. Essa por sua vez é definida pela ANP.

  • O item C está incorreto por quê? Alguém saberia explicar?

  • Arthur Silva, no GNC o gás fica na forma comprimida e não líquida.


ID
1984798
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um dos princípios do Direito Administrativo denomina-se especialidade. Referido princípio

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)

     

    Tendo em vista o entrelaçamento dos princípios básicos da Administração Pública, observa-se que dos princípios da legalidade e da supremacia do interesse público e da indisponibilidade desse interesse, decorre, dentre outros, aquele concernente à idéia de descentralização administrativa, a exemplo da criação de pessoa jurídica administrativa.

  • Alternativa correta: A

     

    Matheus Carvalho, ao tratar do princípio da especialidade aduz: “ A especialidade se baseia no princípio da indisponibilidade do interesse público e do dever de eficiência  da atividade administrativa, inerente aos órgãos estatais, o que justifica a necessidade de descentralização dos serviços do estado e da desconcentração de atividades da estrutura orgânica da Administração”. (grifo nosso). 

     

    Segundo o autor “na incessante busca pela eficiência da atividade administrativa, em determinadas situações, os entes estatais transferem  a terceiros especializados a execução de alguns serviços públicos. Isso ocorre porque a especialização em determinada atividade acaba por ensejar maior eficiência na atividade com a obtenção de resultados positivos, haja vista o fato de que estas entidades dedicam todos os seus esforços na execução de uma única atividade, não dividindo tarefas para execução de outros serviços”. 

     

    A transferência de tais serviços para pessoas jurídicas recebe o nome de descentralização.

     

     

    CARVALHO, Matheus. Manual de Direito Administrativo. 3ª ed.  Salvador: JusPODIVM. 2016. p. 90

     

    Bons estudos! \o/

  • complementando...

    Como a Administração Pública está vinculada à legalidade estrita, o agente público somente pode fazer o que a lei manda, ao contrário do particular, que pode fazer tudo aquilo que a lei não proíbe. 

    O princípio da especialidade reza que os órgãos e entidades da Administração devem cumprir o papel para os quais foram criadas, sendo vedadas as atividades estranhas à missão legalmente destinada a esses órgãos e entidades.

    Di Pietro - Dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público, decorre, dentre outros, o da especialidade, concernente à idéia de descentralização administrativa. Quando o Estado cria pessoas jurídicas públicas administrativas - as autarquias - como forma de descentralizar a prestação de serviços públicos, com vistas à especialização de função a lei que cria a entidade estabelece com precisão as finalidades que lhe incumbe atender, de tal modo que não cabe aos seus administradores afastar-se dos objetivos definidos na lei; isto precisamente pelo fato de não terem a livre disponibilidade dos interesses públicos.

    Embora esse princípio seja normalmente referido às autarquias, não há razão para negar a sua aplicação quanto às demais pessoas jurídicas, instituídas por lei, para integrarem a administração pública indireta. Sendo necessariamente criadas por lei (conforme artigo 37, XIX e XX, da Constituição), tais entidades não podem desvirtuar-se dos objetivos legalmente definidos.

    Com relação as sociedades de economia mista, existe norma nesse sentido, contida no artigo 237 da Lei nº 6.404, de 15-12-76, em cujos termos "a companhia de economia mista somente poderá explorar os empreendimentos ou exercer as atividades previstas na lei que autorizou a sua constituição". Significa que nem mesmo a Assembléia Geral de acionistas pode alterar esses objetivos, que são institucionais, ligados a interesse público indisponível pela vontade das partes interessadas."

  • "Dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público decorre, dentre outros, o da especialidade, concernente à ideia de descentrali­zação administrativa." - Maria Sylvia Zanella Di Pietro.

    A cara da CESPE esta questão...cobrando doutrina para técnico. O cara que fez a questão copiou e colou literalmente isso do livro dela, puta sacanagem. Pode vir com essas palhaçadas na minha prova superexaminador.
    Hely Lopes Meirelles não fala sobre esse princípio
    Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino Não falam sobre esse princípio

  • Gabarito: A.

     

    Dentre os princípios da Administração Pública observamos o princípio da Especialidade, segundo Maria Sylvia Zanella DI Pietro decorrente dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público, cuja idéia é de descentralização administrativa e, normalmente, às demais pessoas de Direito Público.

     

    Não obstante ser esse princípio referido às autarquias é aplicado também às demais pessoas jurídicas, como às sociedades de economia mista, cujo fundamento encontra-se no art. 237 da Lei 6.404/76, que dispõe acerca da exploração de empreendimento ou o exercício de atividades previstas em lei autorizadora. Objetivos institucionais ligados a interesse público indisponível.

     

    https://ddireito.com/2012/07/04/supraprincipios-e-principios-do-direito-administrativo/

     

    Bons estudos!

  • Princípio da especialidade


    É um princípio decorrente dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público. Pertence ao âmbito das “autarquias”, embora também seja referente às demais pessoas jurídicas, instituídas por lei, para integrarem a Administração Pública Indireta. O Estado, ao criar “autarquias”, ou pessoas jurídicas públicas administrativas, com intuito de descentralizar a prestação de serviços públicos, estabelece legalmente a função dessas entidades, ou seja, determina os objetivos específicos que devem ser rigorosamente seguidos no exercício dessa função.

  • "O princípio da especialidade reflete a ideia de descentralização administrativa, em que se criam entidades para o desempenho de finalidades específicas. Decorre, dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público."

    Gabarito: letra A

  • De forma resumida...

    A descentralização administrativa é fundamentada pelo Princípio da Especialidade, que para a professora Maria Sylvia Zanella di Pietro decorre de outros 02 Princípios: Legalidade e Indisponibilidade do Interesse Público

    Fonte: Professor Rodrigo Motta, Curso Multiplus.

  • Gabarito - Letra "A"

     

    Questãozinha que dá pra escorregar!!!

    Lembrem-se: 

    1 - Entre a administração Direta e a Indireta NÃO há hierárquia e sim vinculação.

    2 - Do Ato de desCEntralizar [macete do CE - Criar Entidades (Administração Indireta)] decorre a especialização.

    3 - A Lei que Cria ou Autoriza a entidade já define sua especialidade.

    Isso é o suficiente pra matar a questão!

     

    #Caveira

  • Princípio da especialidade

    É um princípio decorrente dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público. Pertence ao âmbito das “autarquias”, embora também seja referente às demais pessoas jurídicas, instituídas por lei, para integrarem a Administração Pública Indireta. O Estado, ao criar “autarquias”, ou pessoas jurídicas públicas administrativas, com intuito de descentralizar a prestação de serviços públicos, estabelece legalmente a função dessas entidades, ou seja, determina os objetivos específicos que devem ser rigorosamente seguidos no exercício dessa função. 

  • ESPECIALIDADE;

    SE BASEIA NO PRINCÍPIO DA INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO E DO DEVER DE EFICIÊNCIA NA EXECUÇÃO DA ATIVIDADE ADMINISTRATIVA, INERENTE AOS ÓRGÃOS ESTATAIS, O QUE JUSTIFICA A NECESCIDADE DE ( DESCENTRALIZAÇÃO DOS SERIVIÇOS DO ESTADO E DA DESCONCENTRAÇÃO DE ATIVIDADES DENTRO DA ESTRUTURA ORGÂNICA DA ADMINISTRAÇÃO.

     

     

    REF: MANUAL DE DIREITO ADM 2016 

    EDITORA jusPODIVM.

  • JUSTIFICATIVA: LETRA A. Segundo a professora Di Pietro, o princípio da especialidade é
    ligado à ideia de descentralização administrativa.
    Assim, o Estado, ao criar pessoas jurídicas púbicas administrativas
    (autarquias, por exemplo), como forma de descentralizar a prestação de
    serviços públicos, faz isso com a finalidade de especialização de
    funções: a lei que cria a entidade estabelece com precisão as finalidades
    que lhe incumbe atender.
    Di Pietro esclarece que, embora esse princípio seja normalmente
    referido às autarquias, não há razão para negar a sua aplicação quanto
    às demais pessoas jurídicas, instituídas por intermédio da lei, para
    integrarem a Administração Pública Indireta, a exemplo das sociedades
    de economia mista e empresas públicas. Sendo necessariamente
    criadas ou autorizadas por lei (CF, art. 37, XIX e XX), tais entidades não
    podem se desviar dos objetivos legalmente definidos.

  • É um princípio decorrente dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público. Pertence ao âmbito das “autarquias”, embora também seja referente às demais pessoas jurídicas, instituídas por lei, para integrarem a Administração Pública Indireta. O Estado, ao criar “autarquias”, ou pessoas jurídicas públicas administrativas, com intuito de descentralizar a prestação de serviços públicos, estabelece legalmente a função dessas entidades, ou seja, determina os objetivos específicos que devem ser rigorosamente seguidos no exercício dessa função. 

  • O princípio da especialidade reflete a ideia de descentralização administrativa, em que se criam entidades para o desempenho de
    finalidades específicas. Decorre, ademais, dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público.

     


    Nessa linha, vale dizer que a Constituição Federal exige edição de lei específica para a criação ou autorização de criação das entidades da
    Administração Indireta (art. 37, XIX). Nesse caso, a lei deverá apresentar as finalidades específicas da entidade, vendando, por conseguinte, o
    exercício de atividades diversas daquelas previstas em lei, sob pena de nulidade do ato e punição dos responsáveis.

    Fonte: Herbert Almeida - Estratégia Concursos

  • Gabarito: letra a. Fundamentos retirados do livro da Prof. Maria Sylvia Zanella de Pietro (Direito administrativo / Maria Sylvia Zanella Di Pietro. - 27. ed. - São Paulo: Atlas, 2014.):

    "Dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público decorre, dentre outros, o da especialidade, concernente à ideia de descentralização administrativa.

    (...)

    Embora esse princípio seja normalmente referido às autarquias, não há razão para negar a sua aplicação quanto às demais pessoas jurídicas, instituídas por lei, para integrarem a Administração Pública Indireta."

  • Adoro vários comentários! Faço deles, uma revisão do assunto!

     

    Bons estudos!

  • Comentários enriquecedores!!!

     

  • Gabarito: A

    "O princípio da especialidade reflete a ideia de descentralização administrativa, em que se criam entidades para o desempenho de finalidades específicas. Decorre, dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público."

  • Qual o erro da B ? 

  • Duvida: Tmabém atende o princípio da eficiência?

  • Thamires acredito que a relação de coordenção e subordinção está ligada a hierarquia e não a especialidade em si.

    Espero ter ajudado.

  • Galera é fera nos comentários.

  • O princípio da especialidade está diretamente ligado à ideia de descentralização administrativa, como por exemplo, as autarquias. Essas tem como dever legal de atender aos fins de interesse da coletividade, assim como não poderá renunciar totalmente ou parcialmente de poderes ou competências.

  • Ainda não consegui entender o quê que a especialidade tem a ver com o princípio da Legalidade....

  • a "B" cita o principio de HIERARQUIA que cria relação de subordinação entre os órgãos da Adm. Exemplo o judiciario onde o SFT se sobrepõe aos demais órgãos.

  • O princípio da especialidade está correlacionado à existência de entidades especializadas (da administração indireta) com finalidade determinada por lei.

    Aí entra o princípio da legalidade! Somente por lei tal finalidade pode ser alterada... 

  •  

    Segundo Tauã Lima Verdan, coloca-se em destaque que o corolário da especialidade, na condição de vetor de conformação da atuação da Administração Pública, decorre dos axiomas da legalidade e da indisponibilidade do interesse público, propiciando a estruturação de uma ótica que permite a descentralização administrativa.

    É verificável a incidência dos postulados contido no cânone ora comentado quando o Estado cria pessoas jurídicas públicas administrativas, como ocorre com as autarquias, a fim de descentralizar a prestação de serviços públicos, com o escopo de promover a especialização de função, a lei que cria a entidade estabelece com precisão as finalidades que lhe incumbe atender, de tal modo que não sabe aos seus administradores afastar-se dos objetos definidos na lei (...) 

     

  • Princípio da DESCENTRALIZAÇÃO ou ESPECIALIDADE é o caso da criação das autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista.

  • Especialidade: A entidade da adm indireta é criada como o objetivo especifico como forma de garantir a especialidade e eficiência.

  • RESPOSTA: A

     

    Direto ao ponto para não esquecer mais:

     

    ESPECIALIDADE: Concernente à ideia de descentralização administrativa, através da criação das entidades da Administração Indireta.

     

    Administração Indireta / Controle Finalístico / Atuação específica definida em lei

     

    Fonte: GE - Marcelo Sobral (2015/2016)

  • O princípio da especialidade está relacionado com a ideia de descentralização por serviço ou funcional, em que a administração pública transfere a titularidade e a execução de determinada atividade para outra pessoa jurídica de direito público, a qual está incubida em atender com especialidade o interesse público. 

    GABARITO: LETRA "A"

  • Salve pessoal !

    Olha com a intenção apenas de COMPLEMENTAR os estudos de todos, e nao de ensinar, até por que eu nao tenho tamanha competência, eu ''desenvolvi'' um material de apoio, com os tópicos de direito administrativo mais cobrados, com alguns comentários postados aqui no QC muito bons e claro que confrontados com a fonte por eles citadas e ratificados por alguns professores dos cursos presencias que fiz e mantenho contato até hoje.

    Como eu disse é apenas COMPLEMENTAR, têm uma média de 30 páginas, e quem se interessar é so me chamar que mando por email e dai voces podem ver e verificar se servirá ou não para vocês. Se eu puder ajudar um que seja, ja ficarei muito feliz, pois sei o quanto é dificil essa caminhada e quando dividimos a ''cruz'' além de ficar mais leve chegamos mais fácil ao nosso destino. Obs ( ainda sou apenas aluno e concurseiro e nunca fui aprovado, quero tão somente TENTAR AJUDAR com o pouco que tenho )

    Obrigado e que DEUS abençõe a todos. ''toda promessa passa pelo teste do tempo''.

  • Gabarito - Letra a)

     

    Deixo minha recomendação para que recorram aos principais doutrinadores no que tange a parte conceitual (princípios, poderes e atos). A FCC era conhecida por copiar e colar a literalidade da Lei, mudou um pouco, agora ela o faz com os principais doutrinadores, como nesta questão.

     

    O princípio da Especialidade, segundo Maria Sylvia Zanella DI Pietro decorrente dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público, cuja idéia é de descentralização administrativa e, normalmente, às demais pessoas de Direito Público.

    Não obstante ser esse princípio referido às autarquias é aplicado também às demais pessoas jurídicas, como às sociedades de economia mista, cujo fundamento encontra-se no art. 237 da Lei 6.404/76, que dispõe acerca da exploração de empreendimento ou o exercício de atividades previstas em lei autorizadora. Objetivos institucionais ligados a interesse público indisponível.

     

    #FacanaCaveira

  • Resposta Correta: A

    Comentário: A administração pública, visando garantir melhor eficiência em suas atividades, utliza-se da descentralização para especializar os seus órgãos, exemplo disso, temos o INSS, que é destinado a tratar de assuntos ligados à seguridade social!

  • O princípio da especialidade decorre da descentralização Adm com a criação da Entidade. 

  • Leiam o comentário do Ytalo Rodrigo e, não esqueçam, FCC = Di Pietro.

  • Pessoal todo mundo atacou apenas a alternativa A, por favor quem sauber, ataque(m) as demais.

     

    Obrigado.

  • ESPECIALIDADE: Serve de fundamento para que a Administração pratique a descentralização, criando entidades da Administração Indireta que terão independência e autonomia e serão especializadas naquela função.

     

    GABARITO: A

  • Princípio da Especialidade é ligado a DESCENTRALIZAÇÃO ADMINISTRATIVA. O Estado ao criar pessoas jurídicas públicas administrativas (Autarquias, por exemplo), como forma de DESCENTRALIZAR a prestação de serviços públicos, faz isso com a finalidade de ESPECIALIZAÇÃO DE FUNÇÕES: a lei que cria a entidade estabelece com precisão as finalidades que lhe incumbe atender.

  • Vai ano, vem ano, e as questões se repetem ! Q24143

     

  • a) decorre dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público e concerne à ideia de descentralização administrativa. 
    Certíssima!

    Aproveito para citar um autor que vem sendo cobrado por diversas bancas conhecidas, José dos Santos Carvalho Filho (apud Lucas Pavione): "o princípio da especialidade aponta para a absoluta necessidade de ser expressamente consignada na lei a atividade a ser exercida, descentralizadamente, pela entidade da Administração Indireta. Em outras palavras, nenhuma dessas atividades pode ser instituída com finalidades genéricas, vale dizer, sem que se defina na lei o objeto preciso de sua atuação."


    b) tem aplicabilidade no âmbito dos órgãos públicos, haja vista a relação de coordenação e subordinação que existe dentro dos referidos órgãos. 
    Errado!

    Refere-se ao Poder Hierárquico.


    c) aplica-se somente no âmbito da Administração direta. 
    Errado!

    Acredito que a assertiva cite a tutela administrativa, que "representa o controle finalístico que a Administração Pública Direta exerce, exepcionalmente, sobre entidades da Administração Indireta, visando garantir a observância de suas finalidades institucionais." (BORGES & SÁ, 2015)


    d) decorre do princípio da razoabilidade e está intimamente ligado ao conceito de desconcentração administrativa. 
    Errado!
    Contradiz a assertiva correta, letra (A).
    O princípio da razoabilidade diz que a atuação da Administração deva ser de forma "equilibrada e coerente, com bom senso" (PAVIONE, 2016),  logo sua atuação está ligada tanto à desconcentração quanto à descentralização. O princípio da especialidade, por outro, está intimamente ligado à descentralização.


    e) relaciona-se ao princípio da continuidade do serviço público e destina-se tão somente aos entes da Administração pública direta. 
    Errado!
    Contradiz a assertiva correta, letra (A).
    De forma sucinta, o princípio da continuidade do serviço público por José Cretella Júnior (apud Lucas Pavione): "a atividade da Administração é ininterrupto, não se admitindo a paralisação dos serviços públicos." Este princípio está relacionado ao tópico de "Serviços Públicos", que conforme doutrina de José dos Santos Carvalho Filho (apud Lucas Pavione) é "toda atividade prestada pelo Estado ou por seus delegados, basicamente sob regime de direito público, com vistas à satisfação de necessidades essenciais e secundárias da coletividade".


    At.te, CW.
    - LUCAS PAVIONE. Resumos para Concursos: Direito Administrativo. Editora JusPodivm, 2016.
    - CYONIL BORGES & ADRIEL SÁ. Direito Administrativo Facilitado. Editora Método-Gen, 2015.

  • AFss!!

    Essa  FCC parece que faz é inventar princípios.

  • Respondendo por eliminação!!!

    ESPECIALIDADE = adm. indireta/descentralização (logo, não abrange a direta, não abrange órgãos, não abrange desconcentração )

     a)decorre dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público e concerne à ideia de descentralização administrativa.  - CORRETA

     b)tem aplicabilidade no âmbito dos órgãos públicos, haja vista a relação de coordenação e subordinação que existe dentro dos referidos órgãos. 

     c)aplica-se somente no âmbito da Administração direta

     d)decorre do princípio da razoabilidade e está intimamente ligado ao conceito de desconcentração administrativa. 

     e)relaciona-se ao princípio da continuidade do serviço público e destina-se tão somente aos entes da Administração pública direta. 

     

    Sabe Trabalhar!

  • O princípio da especialidade reflete a ideia de descentralização
    administrativa, em que se criam entidades para o desempenho de
    finalidades específicas
    . Decorre, ademais, dos princípios da legalidade e
    da indisponibilidade do interesse público.
    Nessa linha, vale dizer que a Constituição Federal exige edição de lei
    específica para a criação ou autorização de criação das entidades
    da

    Administração Indireta (art. 37, XIX). Nesse caso, a lei deverá apresentar
    as finalidades específicas da entidade, vendando, por conseguinte, o
    exercício de atividades diversas daquelas previstas em lei
    , sob pena de
    nulidade do ato e punição dos responsáveis.

  • Esse é novo pra mim!!!

  • ESPECIALIDADE

    Dentre os princípios da Administração Pública observamos o princípio da Especialidade, segundo Maria Sylvia Zanella DI Pietro decorrente dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público, cuja idéia é de descentralização administrativa e, normalmente, às demais pessoas de Direito Público.

    Não obstante ser esse princípio referido às autarquias é aplicado também às demais pessoas jurídicas, como às sociedades de economia mista, cujo fundamento encontra-se no art. 237 da Lei 6.404/76, que dispõe acerca da exploração de empreendimento ou o exercício de atividades previstas em lei autorizadora. Objetivos institucionais ligados a interesse público indisponível.

    fonte https://ddireito.com/2012/07/04/supraprincipios-e-principios-do-direito-administrativo/

  • Princípio da descentralização ou especialidade

     

    Recomenda que, sempre que possível, as funções administrativas devem ser desempenhadas por PJ autônomas, criadas por lei especificamente para tal finalidade. É o caso das autarquias, fundações públicas, EP e SEM. (art. 37, XIX, da CF)

     

    Mazza.

  • Especialidade:::::: Lembre-se sempre do DESCENTRALIZAÇAO 

    Isso é o que basta para análise rápida da questao!

  • FCC copia e cola a Di Pietro. "Dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público decorre, dentre outros, o da especialidade, concernente à ideia de descentralização administrativa."

  • Princípio da Especialidade

    - Descentralização administrativa: criação de entidades da Administração Indireta.

    - Se fundamenta na Legalidade e Indisponibilidade do Interesse Público.

    - Exige-se lei para criação ou autorização da criação das entidades administrativas (Art. 37, XIX, CF).

    - Finalidade específica. Vedada a atribuição de competência por mero ato administrativo.

    GABARITO: A

  • SEGUNDO O PRINCÍPIO DA ESPECIALIDADE, AS ENTIDADES DA ADMINISTRAÇÃO INDIRETA NÃO PODEM SE DESVIAR DE SEUS OBJETIVOS DEFINIDOS EM LEI INSTITUIDORA.

     

     

    GABARITO ''A''

     

    Bons estudos!!!

  • Princípio da Especialidade

    Palavras-chave: DESCENTRALIZAÇÃO; LEGALIDADE; INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO.

  • Princípio da especialidade
    É um princípio decorrente dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público. Pertence ao âmbito das “autarquias”, embora também seja referente às demais pessoas jurídicas, instituídas por lei, para integrarem a Administração Pública Indireta. O Estado, ao criar “autarquias”, ou pessoas jurídicas públicas administrativas, com intuito de descentralizar a prestação de serviços públicos, estabelece legalmente a função dessas entidades, ou seja, determina os objetivos específicos que devem ser rigorosamente seguidos no exercício dessa função.

  • Princípio da Especialidade=> restringe-se às entidades que compõem a ADMINISTRAÇÃO INDIRETA.

  • Gab:A

     

    Segundo a professora Di Pietro, o princípio da especialidade é ligado à ideia de descentralização administrativa.


    Assim, o Estado, ao criar pessoas jurídicas púbicas administrativas (autarquias, por exemplo), como forma de descentralizar a prestação de serviços públicos, faz isso com a finalidade de especialização de funções: a lei que cria a entidade estabelece com precisão as finalidades que lhe incumbe atender.
     

  • Li 50 comentarios e ainda assim não me entrou na cabeça esse lenga lenga de que especialidade decorre de legalidade e interesse público. Faz sentido se for em decorrencia doprincípio da eficiênci. Mas o que eu acho não importa. É brabo ficar a mercê de doutrina que nada mais é do que disputa de egos e de palavrinhas-chave usadas pra vender livro. Além de decorar leis, vamos decorar livros pras provas da fcc. Tamo lascados mesmo.
  • Boa Jean Madruga! 

    Seu comentário é dos meus sonhos. Óoohhh!

    Gab A

  • cara na minha opnião é o seguinte tem um orgão publico com duas funções, ai ele se divide em dois cada um com sua função especifica. morreu só isso.

  • Fonte: Prof. Herbert Almeida (Estratégia Concursos)

    o princípio da especialidade significa que as entidades administrativas devem atender às finalidades específicas previstas em sua lei de criação ou autorização, refletindo a ideia de descentralização administrativa. Isso significa que, por lei, para criação ou autorização, o Estado cria novas entidades para cumprir atividades específicas.

    Ele decorre dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público. Isso porque, com base na especialidade, os agentes públicos não podem alterar, mediante atos infralegais, as finalidades das entidades administrativas, uma vez que o interesse público é indisponível e não se pode desobedecer a lei.

  • Principio da Especialidade - A partir do momento em que se confere personalidade jurídica a um agrupamento, já se concede o fim para o qual se tornou personalidade jurídica, não devendo atuar em sentido diverso do que fora incumbido

    Isto é, para criar uma empresa estatal ou de capital misto deve ter uma lei especifica, por tanto segue o principio da Legalidade. A empresa, por se tratar de um bem Publico,não pode atender interesses particulares, obedecendo o principio da Indisponibilidade do interesse publico.

    Por fim, a criação de uma personalidade juridica, por si so é uma descentralização da Administração Publica, pois transfere para uma empresa o trabalho que o poder publico iria (deveria/poderia) executar na sua estrutura central.

  • Na organização da Administração Pública, há a administração Pública Direta, composta pelos entes federados, e, mediante a descentralização, a Administração Indireta, composta pelas entidades que são criadas para cumprir os objetivos específicos definidos pela lei que as instituiu. A obrigação do cumprimento de tais objetivos configura o princípio da especialidade, que decorre dos princípios da legalidade (objetivos previstos em lei) e da indisponibilidade do interesse público, pois que os interesses de que cuida a Administração não são de seus agentes, mas sim da sociedade. Portanto, não pode o Estado se dispor do interesse público, não podem, assim, as entidades da administração indireta disporem de seus objetivos definidos para realizar outros, sob pena de ofensa aos dois princípios supracitados. Por fim, como mencionado, o princípio da especialidade é aplicado às entidades da Administração Indireta que ocorre mediante a descentralização administrativa.

    Gabarito do professor: letra A.
  • O princípio da supremacia do interesse público sobre o privado é um princípio considerado supraprincípio tendo em vista que é pedra de toque de todos os outros princípios que estudamos no Direito Administrativo. Da mesma forma , o princípio da legalidade é visto como um colorário de outros princípios que hoje conhecemos. Cuidado, pois não há hierarquia entre os princípios, apesar dos detalhes que apontei. 

     

    Cada empresa pública, autarquia ou sociedade de economia mista é fiscalizada pelo órgão ao qual deva satisfações. Não há hierarquia entre órgãos da Adm. Direta e tais entidades da Adm Indireta, mas mera vinculação.  Observe que se um dado órgão deixasse de lado as atividades da entidade que criou ou autorizou a criação (como um pai negligente com o seu filho), uma instituição de ensino público poderia fabricar sucos - o que não é a sua especialidade. Quando um órgão da administração direta dá o aval para o desenvolvomento das atividades de uma entidade da Adm. Indireta, ele a fiscalizará para fins de assegurar que a entidade não sai da linha (faça tudo dentro da lei). Ou seja, caminhe nos trilhos - respeite a sua especialidade

  • Todo dia criam um novo princípio... deus me livre 

  • Nem sabia que existia esse princípio mais vamos lá:

    O princípio da especialidade reflete a ideia de descentralização administração, em que se criam entidades para o desempenho de finalidades específicas. Decorre, ademais, dos princípios da legalidade e da indisponibilidade o interesse público.

     

  • Deveriam ter acrescentado o princípio da eficiência na resposta certa.

    Novos príncipios vão aparecer. Aguardem. kkkkk

  • Toda vez que tem alguma coisa diferentona em questões de Direito Administrativo, descubro ser doutrina da Maria Sylvia Di Pietro... vou ter que tirar a poeira deste livro. 

  • Princípio da Descentralização ou Especialidade:

    Recomenda que, sempre que possível, as funções administrativas devem ser desempenhadas por pessoas jurídicas autônomas, criadas por lei especificamente para tal finalidade. É o caso das autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista (art. 37, XIX, da CF).

     

    Colegas a tendência das bancas é explorar outros princípios do ordenamento e sair do feijão com arroz de fato. 

     

    Outros princípios pouco explorados mas que caem em prova:

    1.      Republicano: impõe a ideia de alternância entre as pessoas que exercem funções políticas dentro do Estado;

    2.      Democrático: as decisões tomadas pelo Poder Público devem sempre estar legitimadas pelo consentimento popular, considerando a vontade política primária.

    3.      Dignidade da pessoa humana: supremacia do homem sobre tudo aquilo por ele criado.

    4.      Realidade: os atos praticados pela Administração devem ter motivo, sujeito, objeto e resultado reais.

    5.      Responsividade: a Adm. deve agir adequadamente às demandas. Relação com a responsabilidade fiscal, ou seja, diz respeito à responsabilidade que tem o administrador público de prestar contas.

    6.      Sancionabilidade: o Direito Administrativo reforça o cumprimento de comandos jurídicos por meio da previsão de sanções para encorajar ou desencorajar determinadas condutas, utilizando sanções premiais (benefícios) ou sanções aflitivas (punitivas) em resposta à violação das normas.

    7.      Subsidiariedade: Em princípio, cabe aos indivíduos decidir e agir na defesa de seus interesses pessoais, restando ao Estado a proteção precípua dos interesses coletivos.

    8.      Consensualidade: favorece a utilização da conciliação, mediação e arbitragem como meios alternativos de tomada de decisão na esfera administrativa. Exceção ao supraprincípio da indisponibilidade do interesse público donde se permite a aplicação de mecanismos privativos para resolução de disputa.  

    9.      Monocrático: fundamenta as decisões unipessoais da Adm. mais apropriadas, devido à rapidez, para soluções in concreto.

    10.   Colegiado: fundamento tomado pelos órgãos colegiados da Adm. Púb. Como tribunais.

    11.   Coerência: impõe ao poder central o dever de harmonizar divergências entre órgãos de uma mesma pessoa administrativa quanto ao modo de interpretar ou aplicar disposições normativas a casos similares.

  • Qual o erro da letra B? O princípio da especialidade se aplica também a administração direta e indireta, quando esssas se escpecializam internamente.

  • Uma questão nível "juiz federal", sendo aplicada para auxiliar administrativo. rs

  • Alan Teixeira,

     

    https :// caiopatriotaadvocacia. jusbrasil. com. br/artigos/433453130/o-principio-da-especialidade

     

    Bons estudos!!!

  • Questão "um pouco" difícil para uma prova de auxiliar administrativo.

     

  • O princípio da especialidade reflete a ideia de descentralização administrativa, em que se criam entidades para o desempenho de finalidades específicas. Decorre, ademais, dos princpios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público.

  • Questão difícil para uma prova de auxiliar administrativo, esta mais para nível superior, as vezes encontramos questões de nível superior bem fácil, já essa a banca bagunçou.

     

     

  • questão bem elaborada.

  • Alan Teixeira, a letra B está errada pq fala em subordinação! Não existe subordinação quando se trata do princípio da especialidade na descentralização. O que existe para com a adm indireta é vinculação!
  • Segundo a Prof. Maria Sylvia Zanella di Pietro, dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público decorre, dentre
    outros, o da especialidade, concernente à ideia de descentralização administrativa.


    Gabarito: alternativa “a”

  • Na organização da Administração Pública, há a administração Pública Direta, composta pelos entes federados, e, mediante a descentralização, a Administração Indireta, composta pelas entidades que são criadas para cumprir os objetivos específicos definidos pela lei que as instituiu. A obrigação do cumprimento de tais objetivos configura o princípio da especialidade, que decorre dos princípios da legalidade (objetivos previstos em lei) e da indisponibilidade do interesse público, pois que os interesses de que cuida a Administração não são de seus agentes, mas sim da sociedade. Portanto, não pode o Estado se dispor do interesse público, não podem, assim, as entidades da administração indireta disporem de seus objetivos definidos para realizar outros, sob pena de ofensa aos dois princípios supracitados. Por fim, como mencionado, o princípio da especialidade é aplicado às entidades da Administração Indireta que ocorre mediante a descentralização administrativa.

    Gabarito do professor: letra A.

  • A resposta da questão (alternativa "A") é um trecho do livro da "Di Pietro" (cópia e cola do trecho). Estudar Dir. Adm. por ele é uma boa para resolver as questões da FCC...

  • Já dizia Tia Mariinha (Maria Sylvia Zanella di Pietro): "Dos prinícios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público decorre, dentre outros, o da especialidade, concernente à ideia de descentralização administrativa".

    Com isso você resolveria a questão.

    Mas analisando as outras alternativas, podemos ver que a banca ora diz Administração Direta, ora Desconcentração, em todas elas. Ou seja, outra forma de resolver a questão, mandar aquele sorriso maroto pro fiscal e seguir adiante.

  • Q24143:  Ano: 2004 Banca: FCC Órgão: TRT - 2ª REGIÃO (SP) Prova: Técnico Judiciário - Área Administrativa

     

     

    Tendo em vista o entrelaçamento dos princípios básicos da Administração Pública, observa-se que dos princípios da legalidade e da supremacia do interesse público e da indisponibilidade desse interesse, decorre, dentre outros, aquele concernente à ideia de descentralização administrativa, a exemplo da criação de pessoa jurídica administrativa. Esta situação, diz respeito ao princípio da

     

    c) especialidade

  • Necessidade de criação de entes para executar serviços públicos. Estado ineficiente e burocrático. Concentração de processos decisórios e executórios em um só órgão ou colegiado. Criação de entes da administração indireta para executar a prestação de serviços públicos. Princípio da especialidade

  • Gabarito: A

     

    Para Di Pietro, o princípio da especialidade é ligado a ideia de descentralização administrativa. Assim, o Estado ao criar pessoas jurídicas públicas administrativas (autarquias, por exemplo), como forma de descentralizar a prestação de serviços, faz isso com a finalidade de especialização de funções: a lei que cria a entidade estabelece com precisão as finalidades que lhe incube atender.

     

    Fonte: Prof. Erick Alves.

  • Na organização da Administração Pública, há a administração Pública Direta, composta pelos entes federados, e, mediante a descentralização, a Administração Indireta, composta pelas entidades que são criadas para cumprir os objetivos específicos definidos pela lei que as instituiu. A obrigação do cumprimento de tais objetivos configura o princípio da especialidade, que decorre dos princípios da legalidade (objetivos previstos em lei) e da indisponibilidade do interesse público, pois que os interesses de que cuida a Administração não são de seus agentes, mas sim da sociedade. Portanto, não pode o Estado se dispor do interesse público, não podem, assim, as entidades da administração indireta disporem de seus objetivos definidos para realizar outros, sob pena de ofensa aos dois princípios supracitados. Por fim, como mencionado, o princípio da especialidade é aplicado às entidades da Administração Indireta que ocorre mediante a descentralização administrativa.

    Gabarito do professor: letra A.

     

    Fonte: QC

  • O princípio da especialidade significa que as entidades administrativas devem atender às finalidades específicas previstas em sua lei de criação ou autorização, refletindo a idade de descentralização administrativa. Isso significa que, por lei, para criação ou autorização, o Estado cria novas entidades para cumprir atividades específicas.

    Ele decorre dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público. Isso porque, com base na especialidade, os agentes públicos não podem alterar, mediante atos infralegais, as finalidades das entidades administrativas, uma vez que o interesse público é indisponível e não se pode desobedecer a lei. Assim, o gabarito é a letra A.

    Vamos analisar as demais alternativas:

    b)  o princípio da especialidade trata das entidades administrativas e não dos órgãos públicos; assim, o movimento é de descentralização e não de desconcentração – ERRADA;

    c) se a ideia é de descentralização, o princípio da especialidade se relaciona com a Administração indireta – ERRADA;


    d e e) acabamos de ver, ele decorre da legalidade e indisponibilidade, e se relaciona com a descentralização administrativa – ERRADAS.

    Gabarito: alternativa A.

  • Princípio da Especialidade <-> Administração INDIRETA

    Com essa informação já é possível eliminar todas as demais alternativas, visto que todas tratam da Administração Direta, citando órgãos e desconcentração.

  • Princípio da especialidade - Decorre dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público e concerne à ideia de descentralização administrativa.

  • Fiz só um esqueminha, espero q ajude:

    Princípio da Especialidade -> Descentralização.

    Bons estudos!

  • "Esse princípio decorre dos princípios da indisponibilidade e da legalidade. Surgiu com base na ideia de descentralização administrativa, apesar de a doutrina também admitir a sua aplicação para a própria Administração Direta."

    Direito Administrativo - Fernanda Marinela, 11º ed. pág. 106

  • Comentário:

    Segundo a Prof. Maria Sylvia Zanella di Pietro, dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público decorre, dentre outros, o da especialidade, concernente à ideia de descentralização administrativa. O princípio da especialidade justifica a criação das entidades da administração indireta (autarquias, fundações, empresas públicas e sociedades de economia mista), as quais são especializadas em exercer determinada atividade (ex: INSS, uma autarquia, é especialista na concessão e gestão de benefícios previdenciários; os Correios, uma empresa pública, é especialista na prestação do serviço postal).

    Gabarito: alternativa “a”

  • https://jus.com.br/artigos/56052/o-principio-da-indisponibilidade-do-interesse-publico

  • O princípio da especialidade significa que as entidades administrativas devem atender às finalidades específicas previstas em sua lei de criação ou autorização, refletindo a idade de descentralização administrativa. Isso significa que, por lei, para criação ou autorização, o Estado cria novas entidades para cumprir atividades específicas.

    Ele decorre dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público. Isso porque, com base na especialidade, os agentes públicos não podem alterar, mediante atos infralegais, as finalidades das entidades administrativas, uma vez que o interesse público é indisponível e não se pode desobedecer a lei.

    Vamos analisar as demais alternativas:

    b) o princípio da especialidade trata das entidades administrativas e não dos órgãos públicos; assim, o movimento é de descentralização e não de desconcentração ERRADA;

    c) se a ideia é de descentralização, o princípio da especialidade se relaciona com a Administração indireta ERRADA;

    d e e) acabamos de ver, ele decorre da legalidade e indisponibilidade, e se relaciona com a descentralização administrativa ERRADAS.

    Gabarito: alternativa A.

  • CESPE: O princípio da especialidade na administração indireta impõe a necessidade de que conste, na lei de criação da entidade, a atividade a ser exercida de modo descentralizado.

    Certo.

    Q560969

  • Um dos princípios do Direito Administrativo denomina-se especialidade. Referido princípio:

    Decorre dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público e concerne à ideia de descentralização administrativa. 

    Comentário:

    Segundo a Prof. Maria Sylvia Zanella di Pietro, dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público decorre, dentre outros, o da especialidade, concernente à ideia de descentralização administrativa. O princípio da especialidade justifica a criação das entidades da administração indireta (autarquias, fundações, empresas públicas e sociedades de economia mista), as quais são especializadas em exercer determinada atividade (ex: INSS, uma autarquia, é especialista na concessão e gestão de benefícios previdenciários; os Correios, uma empresa pública, é especialista na prestação do serviço postal).

    Gabarito: alternativa “a”


ID
1984801
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Uma empresa pública federal pretende constituir-se sob a forma de sociedade unipessoal. Outra empresa pública federal pretende constituir-se sob a forma de empresa pública unipessoal. A propósito do tema, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Letra E

     

    A constituição do capital das empresas públicas é inteiramente público, mas não necessita (pode ser) ser de um único ente público. Uma empresa pública pode, portanto, ter o seu controle acionário entre autarquia federal, fundação pública estadual e município. 



    Obs.: Não há possibilidade de participação de recursos particulares na formação do capital das empresas públicas. 



    Caso todo o capital pertença a uma única entidade pública, teremos uma empresa pública unipessoal. Nas situações em que duas ou mais pessoas políticas ou administrativas detiverem o seu capital, estaremos diante de uma sociedade pluripessoal. 


    Maria Sylvia Zanella Di Pietro - A diferença entre a empresa pública unipessoal e a empresa constituída sob forma de sociedade unipessoal está no fato de que nesta existe, e naquela não, a assembleia geral, como órgão pelo qual se manifesta a vontade do Estado. Na primeira, essa vontade é externa e, na segunda, é interna ou imanente.



    Empresa Pública sob forma de sociedade unipessoalExiste assembleia geral.
    Empresa Pública unipessoalNão existe assembleia geral.



    Ex.: Caixa Econômica - Empresa Pública Unipessoal — com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, que realmente não possui assembléia geral; a que possui assembléia geral é a Empresa Pública sob forma de sociedade unipessoal.



    Assim, empresa pública pode ser unipessoal como, também, sociedade pluripessoal. E, não há nenhuma lei contradizendo essas formas de sociedades.

     

    http://www.forumconcurseiros.com/forum/forum/disciplinas/direito-administrativo/administra%C3%A7%C3%A3o-p%C3%BAblica-aa/113130-empresa-p%C3%BAblica-pode-ser-sociedade-unipessoal

  • GABARITO: E

    A empresa pública pode se revestir sob qualquer forma admitida em direto (Sociedades Civis, S/A, Sociedades Comerciais, LTDA, etc..). Ou ainda forma inédita prevista na lei singular que a instituiu. No âmbito federal, têm sido criadas empresas públicas com formas inéditas:

    a)     Sociedade unipessoal - possui apenas um sócio, mas se faz necessário que tenha assembléia geral, conselho diretor, diretoria executiva e conselho fiscal, pois futuramente com o aumento do capital há a previsão de participação de outras pessoas jurídicas de direito público, mas isso só é permitido desde que a maioria do capital permaneça de propriedade da União;

    b)     Empresa pública unipessoal - corresponde à empresa individual do direito privado com diferença em relação à personalidade jurídica que a empresa individual não possui, não acarretando a pessoa jurídica. A empresa pública tem algumas semelhanças com a fundação por ser personalizada em ambas existe a destinação de bens patrimoniais à consecução de um fim.

     

  • Existem duas formas específicas na empresa pública: sociedade unipessoal (com assembléia) e empresa pública unipessoal (sem assembléia).

     

  • Rapaz, nunca tinha visto falar nesse assunto. Podem mencionar a fonte de estudo para resolução da questão?

  • Quase pulei a página 559 do livro achando que a FCC jamais cobraria. Os outros comentários estão resumidos, mas quem quiser adquirir conhecimento:

    DIREITO ADMINISTRATIVO – DI PIETRO – 29ª EDIÇÃO – PÁGINA 559

    Na esfera federal, têm sido criadas empresas públicas com formas inéditas; Sérgio de Andréa Ferreira indica três tipos:

    1.       SOCIEDADE UNIPESSOAL: esta, como sociedade, tem de ter o órgão necessário nesse tipo de pessoa jurídica que é a assembleia geral. Como exemplo, cita a Cia. De Desenvolvimento do Vale do São Francisco, cujo capital pertence inteiramente à União; não obstante ter um único “sócio”, dispõe de assembleia geral, conselho diretor, diretoria executiva e conselho fiscal; a justificativa para a existência da assembleia geral (órgão pelo qual se manifesta a vontade dos sócios) seria o fato de que seu capital foi dividido em 300 milhões de ações, com previsão de participação, em futuros aumentos de capital, de outras pessoas jurídicas de direito público, desde que a maioria permaneça de propriedade da União;

    2.       SOCIEDADE PLURIPESSOAL, com capital pertencente à União (sócia majoritária) e a outras pessoas políticas ou administrativas (conforme art. 5ª do Decreto-lei nº 900/69);

    3.       EMPRESA PÚBLICA UNIPESSOAL, que corresponde à empresa individual do direito privado, com a diferença de que a empresa pública tem personalidade jurídica e a constituição de empresa individual, no direito privado, não acarreta a criação de pessoa jurídica. A empresa pública unipessoal, por ser personalizada, tem alguns pontos de semelhança com a fundação: em ambas existe a destinação de bens patrimoniais à consecução de um fim. Mas, esclarece Sérgio de Andréa Ferreira, “na fundação o patrimônio dotado se personifica e se destaca, definitivamente, do patrimônio do instituidor. A fundação não tem, portanto, capital, pois que nada nela pertence a outrem, ainda que ao instituidor. Ela só tem patrimônio, ou, mais exatamente, ela é um patrimônio. Ao contrário, na empresa individual personalizada, o empresário – pessoa física é o detentor do capital. Ela tem, portanto, capital, pertencente ao empresário individual e patrimônio, que pertence à nova pessoa jurídica”.

  • GABARITO: E

     

    Empresa pública unipessoal= O capital é exclusivo de um único ente estatal fixo. (sem previsão de entrada de outros entes estatais.)

     

    Empresa pública em forma de sociedade unipessoal= O capital é de um único ente estatal, porém há assembleia geral para que futuramente, com o aumento do capital, entre outros entes estatais no capital. Desse modo, dando forma a empresa pública pluripessoal.

     

    Empresa pública pluripessoal= O capital é constituído de mais de um ente estatal.

     

    EMPRESA PÚBLICA EM FORMA DE SOCIEDADE UNIPESSOAL   X   EMPRESA PÚBLICA UNIPESSOAL

    -  EXISTE assembleia                                                                        -  NÃO EXISTE assembleia.

     

     

  • muitos comentários...mas ninguém pede o comentário do professor? gente, não vamos esquecer que nós pagamos para ter comentários do professor! então surgiu dúvida...vamos clicar em solicitar comentário por favor.

  • n ta facil pra ngm, uma questao dessa pra auxiliar administrativo..

  • Só acertei porque lembrei de matéria de Direito Civil.

    Isso devia ser questão pra nível superior  área jurídica.

  • Complementando um pouco os comentários dos colegas, é interessante notar que a União tem competência privativa para legislar sobre Direito Empresarial (art. 22, I, CF). Assim, ao autorizar a criação das empresas públicas, pode dotá-las de estruturas jurídicas verdadeiramente sui generis, inéditas no ordenamento. 

     

    O mesmo não pode ocorrer quando tais empresas forem oriundas dos demais entes federativos (Estados, Municípios e DF), já que não apresentam competência legislativa nesta seara específica e devem reproduzir as estruturas jurídicas já existentes.

  • Sério que essa questão foi pra nível médio. ta louco !  Bateu até um desanimo... 

  • Quando você pensa que já domina o assunto, vem a FCC e te diz: sabe de nada, inocente! =P

    Obrigada pelo comentário e indicação da fonte, Daisy Kelly! =)

    >>>Bons estudos!

  • solicitem comentário do professor.... essa ai é muita novidade pra mim aff

  • Complementando:

    "As empresas públicas federais podem, até mesmo, ser instituídas sob forma jurídica sui generis, não prevista no direito privado; basta que a lei que autorize sua criação assim disponha. Essa hipótese - a criação de uma empresa pública sob forma jurídica ímpar - NÃO é possível para os demais entes federados, porque a competência para legislar sobre direito civil e direito comercial é privativa da União (CF, art. 22, II)"

    ALEXANDRINOMarcelo; PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. 23ª Edição (página 97-98)

  • Oi?!!

  • Nunca tinha ouvido falar no assunto....... =(

  • Me pegasse essa olha to lendo os comentários tentando entender ainda

  • KKK muito importante esse conhecimento pra ficar levando resma de papel de uma sala pra outra. As bancas estão perdendo a linha.

  • Alguém anotou a placa do caminhão? :/

  • Maria Sylvia Zanella Di Pietro - A diferença entre a empresa pública unipessoal e a empresa constituída sob forma de sociedade unipessoal está no fato de que nesta existe, e naquela não, a assembleia geral, como órgão pelo qual se manifesta a vontade do Estado. Na primeira, essa vontade é externa e, na segunda, é interna ou imanente.

    Empresa Pública sob forma de sociedade unipessoalExiste assembleia geral.
    Empresa Pública unipessoal - Não existe assembleia geral.

    Ex.: Caixa Econômica - Empresa Pública Unipessoal — com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, que realmente não possui assembléia geral; a que possui assembléia geral é a Empresa Pública sob forma de sociedade unipessoal.

  • -

    Quando você pensa que já domina o assunto, vem a FCC e te diz: sabe de nada, inocente! =P

    Obrigada pelo comentário e indicação da fonte, Daisy Kelly! =)

    >>>Bons estudos! (2)


    ¬¬

  • Que tipo de questão é esta para nível médio?!! E FCC formulando este tipo de questão?!!! O mundo tá de cabeça pra baixo e ninguém reparou... 

  • Como a colega apontou, a fonte está no livro da Di Pietro. A edição que tenho aqui é a 27 e está na página 523.

    MA & VP comentam em seu livro de forma mais vaga, ed. 23 página 98. Ele não explica exatamente a diferença entre as EP Unipessoais e sim a diferença destas para as pluripessoais.

    Bola pra frente...

  • Pessoal, gostei do da explicação deste site:

    http://www.jurisway.org.br/v2/dhall.asp?id_dh=9124

    espero que ajude 

     

  • Agregando: 

    EP: qualquer forma jurídica: unipessoal, pluripessoal, S/A.ex.: cef, correios, bndes, serpro.

    SEM: só sociedade AnÔnima S.A.e o governo tem que ter controle acionário (maioria das ações com direito ao voto) . ex.: banco do brasil, banco da amazonia, petrobras.

  • Chegou o fim do mundo e ninguém avisou?!

    É o Apocalipse!

  • Nossa , fui e vim e errei ...

  • gabarito: E

     

    Di Pietro - A diferença entre a empresa pública unipessoal e a empresa constituída sob forma de sociedade unipessoal está no fato de que nesta existe, e naquela não, a assembleia geral, como órgão pelo qual se manifesta a vontade do Estado. Na primeira, essa vontade é externa e, na segunda, é interna ou imanente.

  • Toma !!!! Achava que pensava que dominava um pouquinho a matéria e tomo essa na cabeça em anti-véspera de Natal, logo na primeira questão das que selecionei. Partiu estudar no Natal e Ano Novo. Fui...

    IPC: O blá blá blá da Administração Direta e Indireta já está tão batido (as vezes é sempre a mesma mesmice ) e todos já devem estar acertando mais de 90% das questões que Bancas com Cespe e FCC partiram para um lado mais obscuro e sombrio da Administração e de outras matérias:  aquele que poucos tem conhecimento ( por enquanto ). Temos que nos adaptar aos novos tempos. Será isso que nos fará destacar nos concursos de 2017. 

    Outra: FCC e Maria Sylvia Zanella Di Pietro , um caso de amor....

  • NUnca nem se quer ouvi falar disso...kkkkkk

  • Pessoal fiquem calmos. O concurso público é da Copergás que é uma empresa de economia mista. Assim como se você, meu caro colega, que quando vai prestar um concurso do STF, STJ, TRE's, TRT's, TCU ,entre outros, tem que saber TUDO sobre o seu órgão e informações afins sobre ele, o carinha que vai prestar um concurso para uma EP ou SEM tem que saber no mínimo 90% do assunto sobre elas.

    Então uma questão deste nível não vai cair para todo tipo de concurso com frequência como esse tipo de questão: O princípio da legalidade para o particular implica em.... Então é preciso saber fazer um "filtro" pessoal. Não se desesperem e saibam que as questãos de concursos são principalmente direcionadas aos órgãos para os quais vocês irão prestar. Então calma. Não saiam estudando tudo que há para estudar porque assim não haverá espaço na nossa caixola.

    Sobre a questão, vejam no livro da Di Pietro, segue o link https://onedrive.live.com/?authkey=%21ADjvILsCI9YJkl0&cid=667B45E2A72C0DFA&id=667b45e2a72c0dfa%21300&parId=667b45e2a72c0dfa%21112&o=OneUp, na página 522 do livro, no item: 10.5.3.2 TARÇOS DlSTlNTlVOS, a respsota está lá.

  • Ana carolina -  Eu prefiro mil vezes os comentários dos estudantes, eles têm as vezes, formas bem mas claras de explicar e dicas que os professores não dão. Por diversas vezes li os comentários do professor e não entendi, fui aos comentários dos alunos e entendi. Em regra, que questões como português e matemática é bem melhor com uma explicação do professor, mas já vi professores complicar coisas bem bestas, que eu resolvi de uma forma bem mais prática.

  • Segue um trecho retirado da obra dos professores Cyonil Borges & Adriel Sá:

     

       Questão interessante diz respeito à adoção de uma forma jurídica NOVA por parte de uma empresa pública, isto é, algo ainda que não exista em nosso ordenamento.

       A doutrina explica que isso é possível sim, desde que se trate de um empresa pública FEDERAL, pois [...] compete à União legislar sobre direito civil e comercial (inc. I do art 22 da CF/1988).

     

    Àqueles que desconhecem o que seria uma "assembleia geral", explicarei usando o artigo 10 do Decreto 8063/2013 que cria a Empresa Brasileira de Administração de Petróleo e Gás Natural S.A. - Pré-Sal Petróleo S.A. - PPSA, diz o referido: "A Assembleia Geral é o órgão [...] com poderes para deliberar sobre todos os negócios relativos ao seu objeto social."

     

    Mais detalhes sobre diferenciação dos termos citados na questão, o comentário do colega [Micael Silveira.] de fato está diferenciando muito bem.

     

    At.te, CW.

    - CYONIL BORGES & ADRIEL SÁ. Direito Administrativo Facilitado. Editora Método-Gen, 2015.

    - DECRETO8063/2013. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Decreto/D8063.htm

  • Gente do céu que questão é essa!!!

  • Pabéns ao examinador que quer derrubar o estudante.

  • RESPOSTA: E

     

    Criação das Empresas Públicas / Sociedades de Economia Mista:

     

    Podem resultar de:

     

    ~> transformação de órgãos públicos/autarquias; desapropriação de ações de sociedade privada; subscrição de ações de uma sociedade anônima já constituída por capital particular.

    Em todos os casos, necessidade de LEI!!! Na ausência de lei teremos apenas uma empresa estatal sob controle acionário do Estado.

     

    Na esfera federal admite-se a criação de empresa pública com formas inéditas. Vejamos:

     

    1 - Sociedade unipessoal: Possui assembeia geral, apesar de ter como única sócia a União (ex.: Cia de Desenvolvimento do Vale do São Francisco). Além de assembleia geral há conselho diretor, diretoria executiva e conselho fiscal. A existência da assembleia geral se justifica por uma futura participação, em aumentos de capital, de outras pessoas jurídicas de direito público, desde que a maioria do capital continue com a União.

     

    2 - Empresa Pública unipessoal: Não possui assembleia geral. É o caso da Caixa Econômica Federal. Seus órgãos são a diretoria e o conselho fiscal. Em verdade, assemelham-se à empresa individual do direito privado (empresário), com a diferença de constituir personalidade jurídica distinta.

     

    ***Obs.: Não é possível a instituição das formas societárias acima nos Estados e Municípios, visto que essas entidades políticas não têm competência para legislar sobre Direito Comercial/Direito Civil.



    Fonte: GE TRT Brasil - Marcelo Sobral (2015)

  • eu vi essa questão ano passado e de cara vi que iria dar polemica....eh mt pra derrubar candidato esta...ás vesperas do TRE-SP vim olhar ela ,vai que cai na prova ....rsrss

  • GABARITO E 

     

    Empresa pública unipessoal = Não existe Assembleia Geral 

     

    Empresa constituída sob a forma de Sociedade unipessoal = Existe uma Assembleia Geral, como órgão pelo qual se manifesta a vontade do Estado (vontade interna)

  • respondi  pela lógica.

  • SOCIEDADE - Tem assembleia.

    EMPRESA - Não tem assembleia.

  • Respondi essa questão na raça, aqui é monster guerreiro !
  • Esse é um assunto que vai um pouco além do que normalmente se
    cobra sobre as empresas estatais. Sabe-se que a diferença entre as empresas
    públicas e as sociedades de economia mista é que aquelas podem constituir-se
    sob qualquer forma admitida em direito, ao passo que estas somente podem ser
    formadas como sociedades anônimas. Porém, o assunto da questão não é este
    especificamente, mas sim algumas das formas como as empresas públicas
    podem ser constituídas.
    A Prof. Maria Di Pietro, ao falar da empresa pública unipessoal e da sociedade
    unipessoal, dispõe que a diferença entre a empresa pública unipessoal e a
    empresa constituída sob forma de sociedade unipessoal está no fato de que
    nesta existe, e naquela não, a assembleia geral, como órgão pelo qual se
    manifesta a vontade do Estado.
    Assim, ambas são admitidas no âmbito federal, porém uma tem assembleia
    geral (sociedade unipessoal) e a outra não (empresa pública unipessoal) –
    gabarito letra E.
    Gabarito: alternativa E
    .

    fonte: estratégia concursos
     

  • LETRA E

     

    Dessa forma, uma empresa pública pode ser unipessoal (quando 100% do capital pertencer à pessoa instituidora) ou pluripessoal (quando houver a participação de outras pessoas políticas ou administrativas).


    Sendo pluripessoal, o capital dominante da empresa pública deve ser da pessoa política instituidora. É o caso, por exemplo, da TERRACAP, empresa pública do Distrito Federal cujo capital é composto por 51% de recursos do DF e 49% da União.


    Embora seja possível encontrar exemplos de empresas públicas pluripessoais, o mais comum é que elas sejam unipessoais. É o caso, por exemplo, da Empresa de Pesquisa Energética e Caixa Econômica Federal, em que os capitais foram totalmente integralizados pela União.

     

    Empresa pública constituída sob a forma de sociedade unipessoal ---> existe Assembleia Geral

     

    Empresa pública constituída sob a forma de empresa pública unipessoal ---> Não existe Assembleia Geral

     

     

    Erick Alves

     

  • Ótimo comentário Chiara. Vc é 10...

  • errando essa questão pela milésima vez.

  • Nunca vi isso antes. Estudando e aprendendo. 

  • Eu nunca vi isso na vida.. Mas não sei como achei uma lógica e acertei a questão kk mas se fosse na prova tinha me fudido com toda certeza.

     

  • SOCOORRO, estou estudando Administrativo há anos e não sei o que danado é isso! Prova de auxiliar ainda, se fosse pra Procurador ou Defensor eu estava aceitando mais.

  • A presente questão, ao que tudo indica, foi extraída integralmente da obra de Maria Sylvia Zanella Di Pietro, que, de seu turno, cita a doutrina de Sergio de Andrea Ferreira.

    Com efeito, ao tratar das possíveis formas sob as quais pode-se organizar uma empresa pública, assim se manifesta a citada doutrinadora:

    "Na esfera federal, têm sido criadas empresas públicas com formas inéditas; Sérgio de Andréa Ferreira (RDA 136/1-33) indica três tipos:

    1. sociedade unipessoal (...);
    2. sociedade pluripessoal (...);
    3. empresa pública unipessoal (...)

    (...)

    Do exposto, se deduz que a diferença entre a empresa pública unipessoal e a empresa constituída sob forma de sociedade unipessoal está no fato de que nesta existe, e naquela não, a assembleia geral, como órgão pelo qual se manifesta a vontade do Estado."


    Daí se conclui que, de fato, as formas citadas, quais sejam, sociedade unipessoal e empresa pública unipessoal, são possíveis e admitidas em Direito, na órbita federal, bem como a distinção entre elas repousa na existência, ou não, da assembleia geral, que se faz presente apenas na primeira.

    Logo, a única opção que se revela em consonância com as premissas teóricas acima estabelecidas é aquela descrita na letra "e".


    Gabarito do professor: E

    Bibliografia:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013. p. 512-513

  • SOCIEDADE UNIPESSOAL - EXISTE ASSEMBLEIA GERAL

    EMPRESA UNIPESSOAL - NÃO EXISTE ASSEMBLEIA

    Resposta: E

  • COMENTÁRIO DO PROFESSOR DO QC.

     

    A presente questão, ao que tudo indica, foi extraída integralmente da obra de Maria Sylvia Zanella Di Pietro, que, de seu turno, cita a doutrina de Sergio de Andrea Ferreira.

    Com efeito, ao tratar das possíveis formas sob as quais pode-se organizar uma empresa pública, assim se manifesta a citada doutrinadora:

    "Na esfera federal, têm sido criadas empresas públicas com formas inéditas; Sérgio de Andréa Ferreira (RDA 136/1-33) indica três tipos:

    1. sociedade unipessoal (...);
    2. sociedade pluripessoal (...);
    3. empresa pública unipessoal (...)

    (...)

    Do exposto, se deduz que a diferença entre a empresa pública unipessoal e a empresa constituída sob forma de sociedade unipessoal está no fato de que nesta existe, e naquela não, a assembleia geral, como órgão pelo qual se manifesta a vontade do Estado."


    Daí se conclui que, de fato, as formas citadas, quais sejam, sociedade unipessoal e empresa pública unipessoal, são possíveis e admitidas em Direito, na órbita federal, bem como a distinção entre elas repousa na existência, ou não, da assembleia geral, que se faz presente apenas na primeira.

    Logo, a única opção que se revela em consonância com as premissas teóricas acima estabelecidas é aquela descrita na letra "e".


    Gabarito do professor: E

    Bibliografia:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013. p. 512-513

  • Errei a questão, daí fui ver para qual cargo era né, achando que era para promotor, procurador, juiz, esses cargos que vão utilizar esse conhecimento de verdade, sabe... daí então né, me deparo "Auxiliar Administrativo".

     

    Que Deus mande glórias na prova que irei fazer da FCC.

  • -> Informações relevantes

     

    As Empresas Públicas podem ser formadas por qualquer forma aceita pelo direito.

     

    ***DICA***

     

    Recentemente vi uma questão sobre um assunto que nunca tinha visto. Falava sobre algumas dessas formas permitidas às Empresas Públicas (Q661598).

     

    EP Unipessoal - Todo patrimônio pertence a apenas um ente estatal; não possui assembleia geral para que outros entes possam fazer parte;

     

    EP em forma de Sociedade Unipessoal - Nesse tipo todo o patrimônio pertence a um ente estatal, no entanto assembleias gerais que possibilitam a entrada de outros entes estatais.

     

    -> Foro das estatais:

     

    As EPs Federais são julgadas na justiça federal - ta lá na CF nas atribuições dos juízes federais!

    E as estaduais? Aí são da justiça estadual!

     

    E as SEM? São sempre julgadas na justiça estadual, a não ser que a União esteja "metida na parada". Nesse caso vai para a federal também.

     

    Lembrem-se:

    1. A proibição de acumular cargos, funções e empregos serve para toda a administração. A vedação é tão ampla que atinge até as subsidiárias das estatais.

     

    2. Não confunda com a submissão ao teto constitucional (aquele do art. 37, XI). As estatais só devem respeitar esse teto se: receberem recursos da União, dos Estados, do Distrito Federal ou dos Municípios para pagamento de despesas de pessoal ou de custeio em geral.

     

    3. E quanto à responsabilidade extracontratual (aquela do Art. 37, parágrafo 6º)? se submetem àquela regra as estatais prestadoras de serviço público.

     

    4. Os bens das estatais podem ser penhorados? Em regra SIM! São como bens privados (como os de uma empresa qualquer). MAS, podem se tornar impenhoráveis se forem bens diretamente ligados à prestação de serviços públicos, no caso de ser estatal prestadora de serviços públicos, é claro.

     

    5. As estatais não se sujeitam ao procedimento de falência.

     

    Espero ter ajudado, pessoal. Qualquer erro me mandem mensagem. Abraço!

  • pelo jeito nao deve ter admitido nenhum auxiliar administrativo, que maldade, usar doutrina nesse tipo de prova, aposto que nem juiz promotor ou procurador saberia dessa informacao, estudando a 3 anos e acho essa novidade, muita palhaçada

  • Detalhe que o conteúdo programático desse concurso dizia "Noções de direito administrativo." Se isso é "noções", imagina se fosse direito administrativo de verdade...

  • Que tiro foi esse ????

  • caralho velho que merda essa banca andou comendo?

  • Foi novidade pra mim, mas acertei por pensar que, por ser SOCIEDADE, mesmo unipessoal, tem que ter assembleia.

     

  • Caso todo o capital pertença a uma única entidade pública, teremos uma empresa pública unipessoal.

    Nas situações em que duas ou mais pessoas políticas ou administrativas detiverem o seu capital, estaremos diante de uma sociedade pluripessoal.

    Empresa Pública sob forma de sociedade unipessoal - Existe assembleia geral.

    Empresa Pública unipessoal - Não existe assembleia geral.

     

    obs.: há um bom tempo salvei esse resuminho de algum colega no qc nos meus resumos, não lembro quem, mas seja quem for você coleguinha, tô copiando e colando seu resuminho aqui no qc .

  • Questão bem difícil, elaborada pra derrubar o candidato. Acertei usando a lógica de que as sociedades possuem assembleia. 

  • Rapaz, não sabia porra nenhuma dessa questão ( e continuo sem saber e vou continuar... rsrs). Sinceramente, fui mais pela lógica mesmo. Ora, fui pelo entendimento de mundo e deu certo, mas poderia ter dado errado. Segue o jogo!

    Mortais, fé na missão.

    Senhores, rumo à aprovação!

  • maloco questão cabulosa errei feio ...

  • Gabarito do professor: E

    Bibliografia:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013. p. 512-513

    A presente questão, ao que tudo indica, foi extraída integralmente da obra de Maria Sylvia Zanella Di Pietro, que, de seu turno, cita a doutrina de Sergio de Andrea Ferreira.

    Com efeito, ao tratar das possíveis formas sob as quais pode-se organizar uma empresa pública, assim se manifesta a citada doutrinadora:

    "Na esfera federal, têm sido criadas empresas públicas com formas inéditas; Sérgio de Andréa Ferreira (RDA 136/1-33) indica três tipos:

    1. sociedade unipessoal (...);

    2. sociedade pluripessoal (...);

    3. empresa pública unipessoal (...)

    (...)

    Do exposto, se deduz que a diferença entre a empresa pública unipessoal e a empresa constituída sob forma de sociedade unipessoal está no fato de que nesta existe, e naquela não, a assembleia geral, como órgão pelo qual se manifesta a vontade do Estado."

    Daí se conclui que, de fato, as formas citadas, quais sejam, sociedade unipessoal e empresa pública unipessoal, são possíveis e admitidas em Direito, na órbita federal, bem como a distinção entre elas repousa na existência, ou não, da assembleia geral, que se faz presente apenas na primeira.

    Logo, a única opção que se revela em consonância com as premissas teóricas acima estabelecidas é aquela descrita na letra "e".

  • Gabarito do professor: E

    Bibliografia:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013. p. 512-513

    A presente questão, ao que tudo indica, foi extraída integralmente da obra de Maria Sylvia Zanella Di Pietro, que, de seu turno, cita a doutrina de Sergio de Andrea Ferreira.

    Com efeito, ao tratar das possíveis formas sob as quais pode-se organizar uma empresa pública, assim se manifesta a citada doutrinadora:

    "Na esfera federal, têm sido criadas empresas públicas com formas inéditas; Sérgio de Andréa Ferreira (RDA 136/1-33) indica três tipos:

    1. sociedade unipessoal (...);

    2. sociedade pluripessoal (...);

    3. empresa pública unipessoal (...)

    (...)

    Do exposto, se deduz que a diferença entre a empresa pública unipessoal e a empresa constituída sob forma de sociedade unipessoal está no fato de que nesta existe, e naquela não, a assembleia geral, como órgão pelo qual se manifesta a vontade do Estado."

    Daí se conclui que, de fato, as formas citadas, quais sejam, sociedade unipessoal e empresa pública unipessoal, são possíveis e admitidas em Direito, na órbita federal, bem como a distinção entre elas repousa na existência, ou não, da assembleia geral, que se faz presente apenas na primeira.

    Logo, a única opção que se revela em consonância com as premissas teóricas acima estabelecidas é aquela descrita na letra "e".

  • Nas sociedade unipessoal existe a Assembleia Geral, enquanto na empresa pública unipessoal não.

  • A presente questão, ao que tudo indica, foi extraída integralmente da obra de Maria Sylvia Zanella Di Pietro, que, de seu turno, cita a doutrina de Sergio de Andrea Ferreira.

    Com efeito, ao tratar das possíveis formas sob as quais pode-se organizar uma empresa pública, assim se manifesta a citada doutrinadora:

    "Na esfera federal, têm sido criadas empresas públicas com formas inéditas; Sérgio de Andréa Ferreira (RDA 136/1-33) indica três tipos:

    1. sociedade unipessoal (...);

    2. sociedade pluripessoal (...);

    3. empresa pública unipessoal (...)

    (...)

    Do exposto, se deduz que a diferença entre a empresa pública unipessoal e a empresa constituída sob forma de sociedade unipessoal está no fato de que nesta existe, e naquela não, a assembleia geral, como órgão pelo qual se manifesta a vontade do Estado."

    Daí se conclui que, de fato, as formas citadas, quais sejam, sociedade unipessoal e empresa pública unipessoal, são possíveis e admitidas em Direito, na órbita federal, bem como a distinção entre elas repousa na existência, ou não, da assembleia geral, que se faz presente apenas na primeira.

    Logo, a única opção que se revela em consonância com as premissas teóricas acima estabelecidas é aquela descrita na letra "e".

    Gabarito do professor: E

    Bibliografia:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013. p. 512-513

  • Esse eu fiz de bike. Q golaço!

  • Gab. E

    As formas de empresas citadas são admitidas no âmbito federal e a diferença entre elas é que

    na sociedade unipessoal existe a Assembleia Geral, enquanto na empresa pública unipessoal

    não.

  • Do exposto se deduz que a diferença entre a empresa pública unipessoal e a empresa constituída sob forma de sociedade unipessoal está no fato de que nesta existe, e naquela não, a assembleia geral, como órgão pelo qual se manifesta a vontade do Estado. Na primeira, essa vontade é externa e, na segunda, é interna ou imanente.

    (Di Pietro, Maria Sylvia Zanella. Direito administrativo. 30.ed. Rio de Janeiro: Forense, 2017 - p. 617)

    ________________

    SOCIEDADE UNIPESSOAL =========> COM ASSEMBLEIA GERAL

    Ex.: Cia. de Desenvolvimento do Vale do São Francisco,pertence a 300 milhões

    EMPRESA PÚBLICA UNIPESSOAL ===> SEM ASSEMBLEIA GERAL

    Ex.: Caixa Econômica Federal, pertence à União


ID
1984804
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Afrânio, Prefeito de determinado Município do Estado de Pernambuco, exonerou ad nutum Onofre, servidor ocupante de cargo em comissão, sob o fundamento de que o aludido cargo seria extinto por não ser mais necessário às finalidades da municipalidade. Ocorre que o citado cargo não foi extinto e, passados cinco dias da exoneração de Onofre, o Prefeito nomeou outro servidor para o mesmo cargo. No caso narrado, o ato de exoneração 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    A denominada teoria dos motivos determinantes consiste em, simplesmente, explicitar que a administração pública está sujeita ao controle administrativome judicial (portanto, controle de legalidade ou legitimidade) relativomà existência e à pertinência ou adequação dos motivos - fático e legal - quemela declarou como causa determinante da prática de um ato.

    Caso seja comprovada a não ocorrência da situação declarada, ou a inadequaçãomentre a situação ocorrida (pressuposto de fato) e o motivo descrito na lei (pressuposto de direito), o ato será nulo.
     

    a) deve ser revogado por vício de finalidade.
    Deve ser anulado por vício de motivo.
     

    b) pode ser convalidado. 
    Atos nulos não se convalidam e, mesmo nos atos discricionários, o vício de motivo não comporta convalidação.
     

    c) apresenta vício de objeto e, portanto, é nulo. 
    apresenta vício de motivo e, portanto, é nulo
     

    d) apresenta vício de motivo, aplicando-se a teoria dos motivos determinantes. 
    CERTO
     

    e) é ato discricionário, ou seja, movido por razões de conveniência e oportunidade, razão pela qual, não comporta anulação. 
    Errado, Embora seja ato discricionário, houve vício no motivo, elemento ou requisivo não convalidável do ato administrativo.

    bons estudos

  • complementando o estudo sobre convalidação...   

    DOS LIMITES À CONVALIDAÇÃO

    Não pode convalidar o ato se causar:

    ·         Lesão a interesse publico;

    ·         Prejuízo a terceiro.

         

    DEFEITOS SANAVEIS (PODEM SER CONVALIDADOS)

    Vícios decompetência ou de forma. (Não pode convalidar defeito no objeto, motivo, finalidade).

         

    Lei 9.784/99, art. 55 -  ESTABELECE LIMITES À CONVALIDAÇÃO.

            Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros(LIMITES A CONVALIDAÇAO), os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados(COMPETENCIA E FORMA)pela própria Administração.

  • É certo que a exoneração ad nutum não precisa ser motivada e não há garantia de contraditório, ampla defesa e direito ao devido processo legal. Todavia, se a autoridade competente apresentar um motivo para a exoneração e o motivo for comprovadamente falso ou inexistente, o desligamento será nulo, em razão da teoria dos motivos determinantes.

    Assim, se houver motivo para exonerar ad nutum, ele passará a ser vinculante ao ato e sua validade e eficácia ficarão na dependência da efetiva existência do motivo declarado.

    Fonte: Alexandre Mazza.

     

     

  • UMA DÚVIDA QUE PAIROU! QUEM PUDER AJUDAR, AGRADEÇO!

    MOTIVO É DISTINTO DE MOTIVAÇÃO

    A MOTIVAÇÃO QUE GERA O INSTITUTO DA TEORIA DOS MOTIVOS DETERMINANTES VIOLA O ELEMENTO FORMA, POIS A MOTIVAÇÃO SE RESIDE NESTE ELEMENTO.

    MOTIVO É OUTRO ELEMENTO DISTINTO.

     

     

  • Pois é, auciomar! fiquei receoso de marcar essa alternativa por isso, mas acabei marcando por exclusão. Acredito que a teoria dos motivos determinantes esteja atrelada a motivação (que integra a forma) e não ao motivo. Ademais, a exoneração de servidor ocupante de cargo em comissão poderá ser realizada ad nutum e sem motivação. Ocorre que, uma vez motivado o ato de exoneração, incidirá a teoria dos motivos determinantes, vinculando o servidor que praticou o ato.

  • Complementando...

     

    Ad nutum não é necessário motivar, mas caso o tenha feito, estará preso aos motivos.

     

    [Gab. D]

     

    bons estudos!

  • Quem estudou com Tia Lidi não errou essa <3 <3 <3 <3 <3

  • A motivação só não será necessária se a lei não definir o motivo para a prática do ato, como ocorre na exoneração ad nutum dos ocupantes de cargo em comissão.

    Ainda que a motivação não seja necessária, se a Administração enumerou os motivos para a prática do ato, eles devem ser existentes e verdadeiros, sob pena do ato ser ANULADOTEORIA DOS MOTIVOS DETERMINANTES.

    Exemplo: exoneração de ocupante de cargo em comissão para contenção de despesa com pessoal e, no dia imediato, nomeação de outro para ocupar o cargo. O que revela que o motivo de contenção de despesa não era verdadeiro. Propiciando a anulação do ato de exoneração

  • Auciomar Junior, 

    A teoria dos motivos determinates tem por fundamento o vicio no motivo . Se a lei dispensa a apresentação do motivo do ato praticado (ex. na exoneração ad nutum), e o agente apresenta um motivo, ele fica vinculado a esse motivo, o qual se for inexistente ou falso, o ato será nulo. 

    "A teoria dos motivos determinantes afirma que o motivo apresentado como fundamento fático da conduta vincula a validade do ato administrativo. Assim, havendo comprovação de que o alegado pressuposto de fato é falso ou inexistente, o ato torna-se nulo". MAZZA,Alexandre, 3ª edição, pg 113.

  • E quanto ao fato de já ter passado 5 anos (convalidação por decurso do tempo)? É irrelevante porque a Lei 9784/99 regula processo administrativo federal e no caso da questão o ato é municipal?
  • Simplificando diferença entre motivo e motivação.

    O Motivo é a causa imediata do ato administrativo, deve ser embasado em lei.

    A Motivação é a exteriorização por escrito dos motivos que levaram a produção do ato.

    Observando sempre que faz parte do elemento forma e não do motivo !!!!

     

    O caso em questão, havia situação fática e de direito para a exoneração, porém não para a extinção do cargo, já que a extinção de cargo público e mediante lei, além de que houve uma motivação falsa, tornando o ato "duplamente" ilegal. A prática do prefeito acarretou desvio de finalidade, na modalidade desvio de poder, espécie de abuso de poder. 

    Resumindo, coloca esse safado na cadeia!!!!

  • GABA D

    Os atos vinculados sempre devem ser motivados. Já os discricionários têm algumas poucas exceções de dispensa. Um dos melhores exemplos é o caso de nomeação e exoneração “ad nutum” para cargos em comissão, onde não se exige a motivação.Neste caso, ganha importância a Teoria dos Motivos Determinantes. Quando for motivado ato que, em princípio, estava dispensado dessa motivação, o mesmo fica vinculado ao motivo expressado. Assim, se o motivo é inexistente, ou não justifica adequadamente o ato, este pode vir a ser anulado pelo Judiciário, como no caso da exoneração ad nutum, motivada, se ficar provado que tal motivo não existiu. Assim, o motivo declarado fica vinculado ao ato, o que não quer dizer que transformou o ato discricionário em vinculado: apenas o motivo deve ser legítimo para que o ato também o seja.

  • Cargo em comissão é aquele que dispensa concurso público, de livre nomeação e exoneração. A questão narra que o servidor que ocupava tal cargo foi exonerado sob o fundamento, ou seja, sob o motivo de que o mencionado cargo seria extinto. A partir do momento que tal cargo não fora extinto, e ainda houve a nomeação de um outro servidor para ocupar o mesmo cargo, há um vício no elemento motivo do ato administrativo. Pela teoria dos motivos determinantes, o motivo deve ter consonância com o ato, assim, o ato deve estar vinculado fielmente ao motivo que lhe deu causa, caso contrário, anula-se o ato e retroage os efeitos.

     

     

  • Eu fiquei tentando imaginar se Ad Nutum é uma expressão jurídica ou o nome do cara...

  • Adaílton: Ad nutum --> Termo jurídico em latim que determina que o ato pode ser revogado pela vontade de uma só das partes. Proveniente da área do Direito Administrativo, consideram-se "ad nutum" os atos resolvidos pela autoridade administrativa competente, com exclusividade. Exemplo de ato "ad nutum" é a demissão de funcionário público não estável, deliberada a juízo de autoridade administrativa competente.

     

    Fonte: http://www.direitonet.com.br/dicionario/exibir/891/Ad-nutum

    >>
    Voltando a questão: se o Prefeito não tivesse motivado sua decisão, nada disso teria acontecido. Nomeação de cargo em comissão é livre, não precisaria ser fundamentada, mas se o fizer, a fundamentação tem que ser legítima, do contrário, aplica-se a teoria dos motivos determinantes conforme explicação dos colegas.

  • [Alternativa D]

    Conforme Di Pietro:

    "Ainda relacionada com o motivo, há a teoria dos motivos determinantes, em consonância com a qual a validade do ato se vincula aos motivos indicados como seu fundamento, de tal modo que, se inexistentes ou falsos, implicam a sua nulidade. Por outras palavras, quando a Administração motiva o ato, mesmo que a lei não exija a motivação, ele só será válido se os motivos forem verdadeiros.

    Tomando-se como exemplo a exoneração ad nutum, p ara a qual a lei não define o motivo, se a Administração praticar esse ato alegando que o fez por falta de verba e depois nomear outro funcionário para a mesma vaga, o ato será nulo por vício quanto ao motivo."

  • Nos atos em que houve motivação - fosse ou não obrigatória a motivação - aplica-se a teoria dos motivos determinantes.

     

    Fonte: Direito Administrativo Descomplicado

  • A princípio o prefeito do município nem precisaria informar o motivo da exoneração, conforme dispõe o art 37, II, CF/88 ( cargo em comissão de livre nomeação e exoneração), mas uma vez feita a motivação ela passa a integrar o ato administrativo. Dessa forma, se a motivação for falsa ou viciada o ato tbm é viciado.

  • Tô com a mesma dúvida do colega... Meu raciocínio era o seguinte:

    -> A motivação integra a forma, não o motivo

    -> A nomeação/exoneração ad nutum não necessita de motivação.

    -> Contudo, pela teoria dos motivos determinantes, se tiver motivação, esta integra o ato - o qual pode ser anulado ou não.

    Conclusão: o ato tinha vício de forma.

     

    Mas, pelo visto, estou redondamente enganado. Alguma alma benevolente pode explicar direitinho isso? Agradeço muito!!!

  • Bruno, entendi que quando o examinador colocou " SOB O FUNDAMENTO " passou a idéia de motivo e não motivação.

    Me corrijam se estiver errado.

     

  • Bruno, não há o que se falar em vício na forma mas sim no motivo pois, dentro dos elementos ou requisitos dos atos administrativos, a teoria dos motivos determinante integra este e não aquele. Houve violação na legalidade do motivo a partir do momento em que houve incompatibilidade do motivo declarado com o resultado do ato. 

  • VÍCIO DE MOTIVO:

    Punir funcionário sem que ele tenha cometido infração; e

    - Exonerar ad nutum servidor ocupante de cargo em comissão alegando que o cargo será extinto e nomear outro servidor para o respectivo cargo.

  • Resposta letra D.

    Motivos determinantes
    No caso da livre nomeação e exoneração, não precisa haver motivação, mas se motivar, passará o ato a estar sujeito ao controle judiciário, podendo, inclusive, haver anulação.

  • Apenas para complementar que na Teoria dos Motivos Determinantes funda-se a consideração de que os atos administrativos, quando tiverem sua prática motivada, ficam vinculados aos motivos expostos, para todos os efeitos jurídicos, sendo tais motivos que determinam e justificam a realização do ato.

  • Alguns atos administrativos dispensam a motivação. Contudo, se estes atos forem motivados, os motivos expostos vinvulam o ato de tal maneira que uma motivação falsa acaba por anular o ato administrativo (Teoria dos Motivos Determinantes).

     

    É importnte ressaltar que a Lei 9.784/1999 indica alguns atos administrativos que devem ser motivados:

     

    Art. 50. Os atos administrativos deverão ser motivados, com indicação dos fatos e dos fundamentos jurídicos, quando:

    I - neguem, limitem ou afetem direitos ou interesses;

    II - imponham ou agravem deveres, encargos ou sanções;

    III - decidam processos administrativos de concurso ou seleção pública;

    IV - dispensem ou declarem a inexigibilidade de processo licitatório;

    V - decidam recursos administrativos;

    VI - decorram de reexame de ofício;

    VII - deixem de aplicar jurisprudência firmada sobre a questão ou discrepem de pareceres, laudos, propostas e relatórios oficiais;

    VIII - importem anulação, revogação, suspensão ou convalidação de ato administrativo.

     

  • Eu sempre tenho dúvida em relação a motivo, objeto e finalidade, por isso tento responder as perguntas:

    Objeto - O QUE? Exoneração do servidor
    Motivo - POR QUE? Extinção do cargo
    Finalidade - PARA QUE? Para atender as finalidades do Município (as quais não são específicadas)

    Bom se o cargo NÃO foi extinto, então apresenta um vício no MOTIVO.

  • a) deve ser revogado por vício de finalidade. Errada -> primeiramente, um ato somente pode ser revogado se for discricionário, perfeito e eficaz. No presente caso, o ato é discricionário, mas não é perfeito, haja vista conter vício (motivo mentiroso). Ademais, o ato contém vício de motivo e não de finalidade.

    b) pode ser convalidado. Errada -> atos inexistentes, nulos e irregulares nunca podem ser convalidados. Ademais, são passíveis de convalidação somente os atos com defeito na competência ou na forma.

    c) apresenta vício de objeto e, portanto, é nulo. Errada -> o ato realmente é nulo, mas não por conter vício de objeto, mas sim por conter vício de motivo.

    d) apresenta vício de motivo, aplicando-se a teoria dos motivos determinantes. Correta -> A teoria dos motivos determinantes dispõe que, uma vez declarado o motivo, ele deve ser legal e integralmente cumprido. Ou seja, o administrador está vinculado a esse motivo. No presente caso, Afrânio expôs um motivo mentiroso (ilegal) para a exoneração de Onofre. Portanto, o ato deve ser anulado por vício (ilegalidade) no motivo apresentado por Afrânio.

    e) é ato discricionário, ou seja, movido por razões de conveniência e oportunidade, razão pela qual, não comporta anulação. Errada -> o ato é realmente discricionário, mas isso não significa que ele não comporte anulação. Qualquer ato eivado de ilegalidade (seja vinculado , seja discricionário), deverá ser anulado.

  • Competência(Sujeito) - Prefeito
    Finalidade - Interesse do município.
    Forma - Ad Nutum (Livre Exoneração)
    Motivo - Extinção de cargo. (Lembrando que este n precisa ser declarado. No entanto, caso seja, deverá ser cumprido.)
    Objeto - Exoneração de servidor em cargo de comissão.
    Vicio = Não extinção do cargo. Logo, vício de motivo.

     

    a) deve ser revogado por vício de finalidade.
    ERRADO: O vício é de motivo. Aém disso, os únicos vícios que podem ser revogados são de motivo ou de objeto, pois são os  únicos que podem ser discricionários. De finalidade é vinculado, portanto não pode ser revogado.

    b) pode ser convalidado.
    ERRADO: Os únicos vícios que podem ser convalidados são de competência ou de forma.

    c) apresenta vício de objeto e, portanto, é nulo.
    ERRADO: O vício é de motivo.

    e) é ato discricionário, ou seja, movido por razões de conveniência e oportunidade, razão pela qual, não comporta anulação.
    ERRADO: Vício de motivo é discricionário, mas não pode ser convalidado. Logo, deverá ser anulado.

  • Resposta letra D

    A teoria dos motivos determinantes está relacionada a prática de atos administrativos e impõe que, uma vez declarado o motivo do ato, este deve ser respeitado. Esta teoria vincula o administrador ao motivo declarado.

  • É ato discricionário, ou seja, movido por razões de conveniência e oportunidade, razão pela qual, não comporta anulação. 

    Explicão apenas porque o cargo em comissão é de livre nomeação e livre exoneração logo não há vicio

  • VIDE QUESTÃO:    Q749452.  TEORIA DOS MOTIVOS DETERMINANTES:  Por ser falso o MOTIVO do ato administrativo, o ato PRATICADO é nulo; apresenta vício de MOTIVO, aplicando-se a teoria dos motivos determinantes. 

     

    FALSIDADE = NULIDADE        

     

    O ATO SÓ SERÁ VÁLIDO SE OS MOTIVOS FOREM VERDADEIROS.

     

     

    A teoria dos motivos determinantes se aplica mesmo nos casos em que a motivação do ato não é obrigatória, mas tenha sido efetivamente realizada pela Administração.

     

     (Cespe – Anatel 2012) Josué, servidor público de um órgão da administração direta federal, ao determinar a remoção de ofício de Pedro, servidor do mesmo órgão e seu inimigo pessoal, apresentou como motivação do ato o interesse da administração para suprir carência de pessoal. Embora fosse competente para a prática do ato, Josué, posteriormente, informou aos demais servidores do órgão que a remoção foi, na verdade, uma forma de nunca mais se deparar com Pedro, e que o caso serviria de exemplo para todos. A afirmação, porém, foi gravada em vídeo por um dos presentes e acabou se tornando pública e notória no âmbito da administração.

    À luz dos preceitos que regulamentam os atos administrativos e o controle da administração pública, julgue o item seguinte, acerca da situação hipotética acima.

    Ainda que as verdadeiras intenções de Josué nunca fossem reveladas, caso Pedro conseguisse demonstrar a inexistência de carência de pessoal que teria ensejado a sua remoção, por força da teoria dos motivos determinantes, o falso motivo indicado por Josué como fundamento para a prática do ato afastaria a presunção de legitimidade do ato administrativo e tornaria a remoção ilegal.

     

    Comentário: A questão está correta. Pela teoria dos motivos determinantes, a validade de um ato está vinculada aos motivos indicados como fundamento de sua prática, de maneira que, se inexistentes ou falsos os motivos, o ato será nulo. Mesmo se a lei não exigir motivação, caso a Administração a realize, estará vinculada aos motivos expostos.

     

    (Cespe – MIN 2013) Considere que um servidor público tenha sido removido de ofício pela administração pública, com fundamento na alegação de excesso de servidores no setor em que atuava. Nessa situação, provando o servidor que, em realidade, faltavam funcionários no setor em que trabalhava, o ato de remoção deverá ser considerado inválido. Certo

     

    CONVALIDAÇÃO:    FO - CO   EX TUNC

     

    SANEAMENTO DO ATO:  aproveita-se o ato primário, saneando-o.

     

    ·         VÍCIO COMPETÊNCIA -  EXCETO COMPETÊNCIA EXCLUSIVA e COMPETÊNCIA QUANTO À MATÉRIA

     

    ·         VÍCIO  FORMA  -    EXCETO FORMA ESSENCIAL

     

     

  • A regra é clara e simples: ad nutum (comissionado) não precisa motivar a exoneração, mas se o fizer aplicar-se-á a Teoria dos Motivos Determinantes.

     

    At.te, CW.

  • O ato em questão é dito VINCULADO, pois se exonerou por declaração de EXTINÇÃO DO CARGO, não poderia nomear outra pessoa.

     

    Se o ato é VINCULADO, não há no que se falar em aplicar discricionariedade no elemento MOTIVO, ou no elemento OBJETO... pois só a estes caberiam, se o ato fosse discricionário...

     

    Se o vício não é na FORMA ou na COMPETÊNCIA, não há no que se falar em SANAÇÃO DO ATO ( CONVALIDAR ), pois só se "SANA" vício no elemento FORMA ou no elemento COMPETÊNCIA....

     

     

    Mas por que o vício do ato em questão é no MOTIVO??? 

     

    Se não havia vaga, pois foi declarada extinta, não haveria MOTIVO pra nomear ninguém....

     

     

    PRA QUEM TÁ COMEÇANDO A ESTUDAR ELEMENTOS DO ATO ADMINISTRATIVOS, TUDO PARECE CONFUSO.... MAS COM MUITA DEDICAÇÃO SE CONSEGUE ENTENDER...

     

     

  • de uma forma simples

    TEORIA DOS MOTIVOS DETERMINANTES: quando o ato é motivado, ele fica fica vinculado ao motivo, mesmo que este não seja obrigatorio.

     

    GABARITO ''D''

  • Se tivesse mandando embora sem falar nada estaria tudo certo. Falou demais agora toma!

  • Tem neguim falando que ato discricionário não comporta anulação. Quem for nessa onda se lasca. Pois a ANULAÇÃO incide tanto sobre ATO VINCULADO quanto em ATO DISCRICIONÁRIO. Já a REVOGAÇÃO alcança apenas os ATOS DISCRICIONÁRIOS, pois são únicos que possuem mérito.

    ANULAÇÃO    ==> DECORRE DE ILEGALIDADE - EFEITO EX-TUNC

    REVOGAÇÃO ==> QUESTÃO DE CONVENIÊNCIA E OPORTUNIDADE (MÉRITO) - EFEITO EX-NUNC

     

  • Vejam a Q749452.

  • 37 Comentários ????

    Sugiro ir direto ao primeiro comentário do RENATO.

  • O cargo em comissão é de livre nomeação  e exoneração, ao expedir o ato e motiva -lo com mentiras, o motivo fica atrelado ao ato, e se o motivo é falso, o ato será invalidado em razão da teoria dos motivos determinantes.

     

    Bons estudos! avante!

  • sempre confundo motivo com objeto --`

  • Em alguns casos o administrador não precisa motivar o ato ( exoneração de servidor em cargo em comissão ), mas uma vez motivado, este não poderá ser falso.

  • MOTIVO

        

        É  a situação de fato ou de direito que determina ou autoriza a realização do ato administrativo. Pode vir expresso em lei como pode ser deixado ao critério do administrador.


        Exemplo : dispensa de um servidor ocupante de cargo em comissão. A CF/88, diz  que o cargo em comissão é aquele declarado em lei de livre nomeação e exoneração. Portanto, não há necessidade de motivação do ato exoneratório, mas, se forem externados os motivos, o ato só será válido se os motivos forem verdaadeiros.

     

  • Pessoal, so para acrescentar: a desnecessidade de motivação diz respeito ao ato de EXONERACAO do cargo em comissao, o qual não constitui penalidade administrativa. O mesmo não se aplica qndo o comissionado e' DESTITUIDO do cargo em comissao, tendo em vista q se trata de aplicacao de sanção, hipotese em q sera obrigatoria a motivacao.

  • Sim, também não entendi por que não é vício de forma já que a Teoria dos Motivos Determinantes integra a forma.

  • Gabriel Borges, está correto a questão. (motivo ≠ motivação)
    Entenda: os cargos em comissão são de livre nomeação e exoneração, certo? Ok! No caso em questão o Prefeito não tinha a necessidade de motivar a exoneração, porém, ele motivou. Aí entra a Teoria dos Motivos Determinantes, quando alguém motiva algo que não tem obrigação de motivar, a partir do momento que ela motiva, o motivo tem de corresponder às veracidades fatos. E esses fatos descritos (motivação) estarão embutido no elemnto Forma. Ou seja, o elemento motivo serve apenas como o "título" da justificativa, mas essa justificativa, que é a motivação, vai estar descrita dentro do elemento Forma. Sendo assim, um depende do outro. O motivo e a motivação estarão sempre correlacionados, mas não se confundem.

    Competância ---- (Prefeito);

    Forma ------------- (Escrita: aqui se encontração a motivação, ou seja, a descrição que corresponde ao motivo. ex.: o aludido cargo será extinto por não ser mais necessário às finalidades da municipalidade..., etc.);

    Finalidade -------(Interesse público);

    Motivo ------------(extinção do cargo);

    Objeto ------------ (exoneração);

    Espero ter ajudado! 

  • A teoria dos motivos determinantes diz que uma vez declarados os motivos do ato, ou seja, feita a motivação, o ato fica vinculado aos fatos alegados. Essa teoria aplica-se até mesmo aos atos discricionários que não exigem motivação, caso o administrador tenha optado por declara esses motivos. O ato de exoneração é exemplo clássico disso.

    Ora, uma vez que o prefeito alegou que o cargo seria extinto, o ato está vinculado a esse motivo. Quando o prefeito nomeou Onofre, o ato tornou-se ilegal, pois o havia a alegação de que seria extino. Ora há um vício de motivo. Resposta D.

    Equipe Erick Alves

  • SEGUNDO ESTATUTO DO SERVIDOR PÚBLICO CIVÍL QUE ALGUM ESTADO DA FEDERAÇÃO

     

    DA NOMEAÇÃO  DO SERVIDOR PÚBLICO
    Art. 12 - A nomeação far-se-á:
    I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo de
    provimento efetivo;
    II - em comissão, para cargos de confiança, de livre
    exoneração;

    III - em substituição, no afastamento legal ou
    temporário do servidor ocupante de cargo em
    comissão.
    § 1º - A nomeação para cargo de provimento efetivo
    depende de prévia habilitação em concurso público de
    provas ou de provas e títulos, obedecida a ordem de
    classificação e respeitado o prazo de sua validade e
    ocorrerá, sempre, na classe e referência iniciais do
    Plano de Carreiras, Cargos e Salários do Estado.
    § 2º - A nomeação para cargos em comissão de
    assessoramento recairá, preferencialmente, em
    servidores ocupantes de cargos efetivos.

     

    Fonte: Apostila da Loja do Concurseiro.

     

    SEGUNDO OS ATOS ADMINISTRATIVOS DO DIREITO ADMINISTRATIVO

     

    MOTIVO OU CAUSA
    É a situação fática ou jurídica cuja ocorrência autoriza
    ou determina a prática do ato.
    Não deve ser confundido
    com motivação do ato que é a exposição dos motivos,
    isto é, a demonstração de que os pressupostos de fato
    realmente existiram.

    Segundo a Teoria dos Motivos Determinantes, o
    administrador fica vinculado aos motivos declinados
    para a prática do ato,
    sujeitando-se à demonstração de
    sua ocorrência, mesmo que não estivesse obrigado a
    explicitá-los.
    Quando o motivo não for exigido para a perfeição do
    ato, fica o agente com a faculdade discricionária de
    praticá-lo sem motivação
    , mas se o tiver, vincula-se aos
    motivos expostos passando a valer o ato se todos os
    motivos alegados forem verdadeiros.

     

    Fonte: Apostila da Loja do Concurseiro.

  • Mesmo que sejá um ato discricionário não pode ter vício no MOTIVO

  • Gabarito Letra D

     

    Motivação é a exposição dos motivos, ou seja, é a demonstração, por escrito, do que levou a administração produzir determinado ato administrativo

    Em regra, a administração tem o dever motivar seus atos, discricionários ou vinculados.

    A motivação é obrigatória se houver norma legal expressa nesse sentido (ex; atos que neguem, limitem ou afetem direitos, que imponham deveres, que decidam recursos, etc.).

    Ex. De ato que não precisa de motivação, nomeação e exoneração para cargo em comissão

    o ato discricionário quando motivado ele não será um ato vinculado apenas terá a vinculação quanto a sua legalidade.

    Teoria dos motivos determinantes; o ato administrativo somente é valido se sua motivação for verdadeira, ainda que feita sem ser obrigatória

    I) os motivos forem inexistente falsos o ato será nulo

  • Apesar de ser um ato de demissão ad nutum, se a Administração explicitar a razão pela qual o ato foi produzido pela teoria dos motivos determinantes uma vez declarado o motivo, ele deve ser respeitado.

  • lembrando que a teoria dos motivos determinantes representa uma exceção .mesmo que o ato não tenho necessidade de ser motivado , e o administrador públuco resolva motivá-lo , ele ficará vinculado à motivação exposta . se a motivação não for verdadeira ou legal , gerará a anulação do ato administrativo. foi o que aconteceu nessa situação. GABARITO D

  • A motivaçãoé obrigatória em todos os atos vinculados e na maioria dos atos discricionários. Porém, se o gestor decidir motivar seu ato quando a lei não obrigou, estará se vinculando à motivação apresentada.

    Exemplificando: o ato de exoneração de um secretário municipal é discricionário do prefeito e não precisa ser motivado. Caso o prefeito motive a exoneração do secretário de educação em decorrência de falta injustificada por dez dias, e, mais tarde, ficar comprovado que essa falta não ocorreu e que o motivo da exoneração foi outro, o ato estará sujeito à anulação.

     

    Estratégia Concursos. Professor Hebert Almeida.

    Motivação de hoje: Ore e Deus, promoverá a mudança.

  • - Motivo: pressuposto de fato e de direito que serve de fundamento ao ato administrativo. Pode ser vinculado ou discricionário.

     

    -Motivação: exposição dos motivos.

     

    - Vícios no Motivo: inexistente, falso, ilegítimo ou juridicamente inadequado.

     

    - Teoria dos motivos determinantes: a validade do ato está adstrita aos motivos indicados como seu fundamento, de maneira que, se os motivos forem inexistentes, falsos, o ato será nulo. 

     

    - A exoneração de cargo em comissão/funçao de confiança não carece de motivação, mas se a Administração o fizer estará vinculada aos motivos expostos.

  • Apesar de ser um cargo comissionado (livre nomeação e livre exoneração), o superior informou um motivo no ato da exoneração. Como o motivo era falso, o exonerado poderá pleitear retorno ao cargo.

     

    Se o superior tivesse exonerado sem motivo, caberia reclamação? Não.

  • A) ERRADA!

    Segundo a Teoria dos Motivos Determinantes, 1. Houve vício no motivo, logo, trata-se de 2. Anulação e não revogação

     

    B) ERRADA!

    Houve vício no motivo, o qual não é convalidável.

     

    Elementos convalidáveis (FOCO) 

    Competência (Desde que não exclusiva)

    Forma (Desde que não essencial ao ato)

     

    C) ERRADA!

    Houve vício no MOTIVO

     

    Vício no Motivo

    i) Inexistência do motivo (de fato ou de direito)
    ii) Falsidade do motivo (de fato ou de direito)
     

    Vício no Objeto

    i) Ato materialmente impossível (conduta irrealizável)

    ii) Ato juridicamente impossível (violação da lei)

    iii) Objeto aplicado diverso do previsto em lei

     

    D) CORRETA!

    Segundo a TEORIA DOS MOTIVOS DETERMINANTES "o administrador fica vinculado aos motivos declarados para a prática do ato"
     

    E) ERRADA!

    Seja o ato discricionário ou não, ele pode, SIM, ser anulado.

     

    Meu resumo sobre atos
    https://docs.google.com/document/d/1B-AtMkjrAX0oHY9aNs51ADz-_8IF5MjpM-5Fco4qox4/edit?usp=sharing

  • Readaptação de um comentário do QC.

     

    Cargo em comissão: é de livre nomeação e exoneração. Esse é um dos poucos casos em que não é necessário motivar o ato.

    No entanto, na questão, o Prefeito apresentou um motivo para exonerar (cargo seria extinto por não ser mais necessário às finalidades da municipalidade). Como o cargo não foi extinto, o motivo apresentado não reflete a realidade. Portanto, em razão da Teoria dos Motivos Determinantes, a exoneração será nula.

  • Qualquer ato, quando motivado, fica vinculado a teoria dos motivos determinantes, estando ele certo ou nao. ✇

     

    O Afranio vinculou a  MOTIVAÇÃO da exoneração de Onofre sob uma falsa alegação

  • Igualizinho a questão Q749452, mostra a importância de fazer questões!

  • Quanto aos atos administrativos:

    A exoneração ad nutum de cargo em comissão corresponde a uma das hipóteses em que não é necessário justificativa para sua realização, sendo de livre nomeação e exoneração. No entanto, uma vez dado motivo, este vincula o ato, pela teoria dos motivos determinantes, de forma que o ato de exoneração apresenta vício de motivo, devendo ser anulado.

    Gabarito do professor: letra D.


  • Gabarito D)


    Apresenta vício de motivo, aplicando-se a teoria dos motivos determinantes. 


    Pela exoneração ocorrer em um cargo em comissão não seria necessário que houvesse a motivação. O prefeito poderia exonerar sem dar explicação e não ocorreria o problema. Porém, como ele inseriu determinado motivo e esse não faz jus ao fato posterior - nomear outra pessoa - é notório que existe vicio de motivo.


    Em resumo, cargos em comissão são de livre exoneração. Porém, se houver motivo especifico é necessário que a teoria dos motivos determinantes seja seguida.


  • Prefeito desse kkkkk era só exonerar e pronto, pois o cargo é comissionado.
  • Teoria dos Motivos Determinantes: significa que, quando um ato for motivado, só será válido se os motivos apresentados forem verdadeiros.

  • SE O ADMINISTRADOR INVOCA DETERMINADOS MOTIVOS, A VALIDADE DO ATO FICA SUBORDINADA A EFETIVA EXISTÊNCIA DESSES MOTIVOS INVOCADOS PARA A SUA PRÓPRIA PRÁTICA, É A TEORIA DOS MOTIVOS DETERMINANTES

  • Nessa circunstância a administração motivou o ato e por esse motivo ele tem que ser verdadeiro, caso contrário cabe anulação. TEORIAS DOS MOTIVOS DETERMINANTES

  • TEORIA DOS MOTIVOS DETERMINANTES

    Ainda relacionada com o motivo, há a teoria dos motivos determinantes, em consonância com a qual a validade do ato se vincula aos motivos indicados como seu fundamento, de tal modo que, se inexistentes ou falsos, implicam a sua nulidade. Por outras palavras, quando a Administração motiva o ato, mesmo que a lei não exija a motivação, ele só será válido se os motivos forem verdadeiros.

    Tomando-se como exemplo a exoneração ad nutum, para a qual a lei não define o motivo, se a Administração praticar esse ato alegando que o fez por falta de verba e depois nomear outro funcionário para a mesma vaga, o ato será nulo por vício quanto ao motivo.

    (Di Pietro, Maria Sylvia Zanella. Direito – 30.ed. – Rio de Janeiro: Forense, 2017 - p.291)

  • Quanto aos atos administrativos:

    A exoneração ad nutum de cargo em comissão corresponde a uma das hipóteses em que não é necessário justificativa para sua realização, sendo de livre nomeação e exoneração. No entanto, uma vez dado motivo, este vincula o ato, pela teoria dos motivos determinantes, de forma que o ato de exoneração apresenta vício de motivo, devendo ser anulado.

    Gabarito do professor: letra D.

  • Famoso motivou, se lascou kkk ninguém mandou motivar kkk


ID
1984807
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que concerne à classificação dos atos administrativos, a admissão constitui ato

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D 

     

    Admissão: é ato unilateral e vinculado pelo qual a Administração reconhece ao particular, que preencha os requisitos legais, o direito à prestação de um serviço público. É ato vinculado, tendo em vista que os requisitos para outorga da prestação administrativa são previamente definidos, de modo que todos os que os satisfaçam tenham direito de obter o benefício. São exemplos a admissão nas escolas públicas, nos hospitais e  nos estabelecimentos de assistência social.

     

    http://www.domtotal.com/direito/pagina/detalhe/31774/especies-de-atos-administrativos-em-relacao-ao-conteudo

  • Admissão: ato administrativo unilateral e vinculado que faculta a todos que preencherem os requisitos legais o ingresso em repartições governamentais ou defere certas condições subjetivas. Exemplo: admissão de usuário em biblioteca pública e de aluno em universidade estatal.

    A admissão também é o instrumento pelo qual se dá a investidura precária de alguém nos quadros estatais na qualidade de extra numerário;

  •  


    Admissão – É o ato unilateral e vinculado pelo qual a Administração  faculta a alguém a inclusão em estabelecimento governamental para o gozo de um serviço público. Exemplo : ingresso em estabelecimento oficial de ensino na qualidade de aluno; o desfrute dos serviços de uma biblioteca pública como inscrito entre seus usuários.  O ato de admissão não pode ser negado aos que preencham as condições normativas requeridas.


    Aprovação – é o ato unilateral e discricionário  pelo qual a Administração faculta a prática de  ato jurídico (aprovação prévia)  ou manifesta sua concordância com ato jurídico já praticado (aprovação a posteriori).


    Licença  -  é o ato unilateral e vinculado pelo qual a Administração consente ao particular o exercício de uma atividade. Exemplo : licença para edificar que depende do alvará. Por ser ato vinculado, desde que cumpridas as exigências legais a Administração não pode negá-la.


    Autorização -  e o ato unilateral e discricionário pelo qual a Administração, analisando aspectos de conveniência e oportunidade  faculta ao particular o exercício de atividade de caráter material. Numa segunda definição é o ato pelo qual a administração faculta ao particular o uso privativo de um bem público. Exemplos : autorização de porte de arma, autorização para exploração de jazida mineral (CF, art. 146, parágrafo único). A diferença em relação a Licença é que a Administração pode negar a autorização.


    Homologação – é o ato unilateral e vinculado de controle pelo qual a Administração concorda com um ato jurídico, ou série de atos (procedimento), já praticados verificando a consonância deles com os requisitos legais condicionadores de sua válida emissão.

  • Augusto, por gentileza, qual é a fonte dessa sua explicação? Obrigada.

  • e se eu n quiser ? se eu for aprovado em dois concursos públicos?

    mais lógico seria bilateral pq depende da anuência do candidato à admissão. 

    mas........

  • Admissão

     

    Admissão é o ato unilateral e vinculado pelo qual a Administração reconhece ao particular, que preencha os requisitos legais, o direito à prestação de um serviço público.

     

    É ato vinculado, tendo em vista que os requisitos para outorga da prestação administrativa são previamente definidos, de modo que todos os que os satisfaçam tenham direito de obter o benefício.

     

    São exemplos a admissão nas escolas públicas, nos hospitais, nos estabelecimentos de assistência social.

     

    (DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella).

  • Ato administrativo: discricionariedade x vinculação

     

    http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=3741

  • DICa :AHALA. TODOS São unilaterais. Só são discricionários = AUTA - AUTorização(porte de arma) e Aprovação(de ato qualquer). TODOS  preenchem os requisitos legais (discricionário/vinculado). Vinculado = administração é obrigada a ceder, discricionário = ela opta se cede ou não.

    Admissão – unilateral e vinculado- alguém é incluso em repartição pública para usar um serviço público.

    Homologação – unilateral e vinculad - controle administrativo +1 ou mais atos (vários = procedimento) + verifica atos se estão de acordo com a lei.
    Aprovação – unilateral e discricionário administração aprova/não ato jurídico antes (aprovação prévia)  /  depois ato jurídico já praticado (aprovação a posteriori).

    Licença  -  unilateral e vinculado - preenchidos os requisitos legais, administração é obrigada a aceitar a atuação do particular.

    Autorização -  unilateral e discricionário - preenche os requisitos legais, mas a Administração opta por deixar ou não.

     

  • BUENAS CONCURSEIROS !

     

    ATOS NEGOCIAIS ***HOPALAA***

     

    HO MOLOGAÇÃO VINCULADO / UNILATERAL

    P ERMISSÃO DISCRICIONARIO / PRECARIO

    A DMISSÃO VINCULADO / UNILATERAL

    L ICENÇA VINCULADO / UNILATERAL

    A UTORIZAÇÃO  DISCRICIONARIO / UNILATERAL

    A PROVAÇÃO DISCRICIONARIO / UNILATERAL

  • Ato unilateral:  é aquele que gera efeitos jurídicos apenas pela manifestação de vontade de uma pessoa.

    Ato bilateral:  é aquele que só gera efeitos jurídicos com o consentimento de outra pessoa. Se eu prometer dar uma recompensa a quem encontrar meu cachorro perdido, estou praticando ato unilateral. Compra e venda de um carro ou de uma casa é ato bilateral.

    Unilateral= único. 
    Bilateral= conjunto.

  • Admissão: É ato vinculado pela lei que torna possível ao particular, que preencher os requisitos legais, o exercício e gozo de direitos ou atividades que sejam de exclusivo interesse do particular, destinatário do ato.Ex: vestibular e contrato temporário.

  • Letra D,  acertei a  quetão por  eliminação.

  • criei um MNEMÔNICO para tentar ajudar o estudo dos atos negocias

    1º todos são unilaterais

    2ª ter um P A R é discricionário: então: PAR significa as iniciais de PERMISSÃO, A AUTORIZAÇÃO e a RENUNCIA, que são atos negociais discricionários

    3ª nós nos vinculamos a um L A H (quer dizer: lar... mas tive que forçar a barra...kkk): LAH: que significa as iniciais de LICENÇA, ADMISSÃO e HOMOLOGAÇÃO, são atos negociais vinculados

     

    Espero ter ajudado!!

    qq coisa errada, por favor.. mande-me msg que corrijo

  • LETRA D

     

    EXCELENTE DICA do colega CO Mascarenhas , olhem o comentário dele! Complementado com outro macete!

     

    MACETE para os atos NEGOCIAIS :  Se NEGOCIASSE na hora H DAVA PAL


    NEGOCIASSE = PARA LEMBRAR QUE É NEGOCIAL
    H =  homologação
    D = Dispensa
    A  = Aprovação
    V = Visto
    A = Admissão

    P = Permissão
    A = Autorização
    L = Licença

     

    "O sucesso é ir de fracasso em fracasso sem perder o entusiasmo"

     

  • Obrigado aos colegas que já colocaram vários ótimos mnemômicos, segue o meu:

     

    HoLÁ - vinculados

    H omologação
    L icença
    A dmissão

    Os outros são discricionários: Autorização, Aprovação, Permissão

  • ADMISSÃO: é o ato unilateral e vinculado pelo qual a Administração faculta a algém a inclusão em estabelecimento governamental para gozo de um serviço público. O ato de admissão não pode ser negado aos que preencham as condições

    normativas requeridas.

     

    Fonte: apostila AlfaCon

  •        PAALHA  ( AS 3 PRIMEIRAS LETRAS SAO DISCRICIONARIAS E AS ULTIMAS VINCULADAS )

    Permissao----------->

    Autorizacao-------------> DISCRICIONARIO

    Aprovacao------------>

     

    Licenca--------------->

    Homologacao-------------> VINCULADO

    AdmissaO----------->

  • Só um pequeno adendo em relação à dica do colega Fernando Ferreira, pois me utilizo de um mnemônico muito semelhante:

     

    Aprovacao---------->

     

    Permissao----------->    DISCRICIONARIO

    Autorizacao--------->

     

     

    Licenca---------------------->

    Homologacao -------------> VINCULADO

    Admissão ------------------->

     

     

    PARA FICAR NA MENTE, EU, COMO UM BOM GORDINHO, PENSO SEMPRE NAQUELE DOCE ITALIANO DE BISCOITO E CHOCOLATE, A PALHA....HEHEHE

     https://www.google.com.br/search?q=palha+italiana&espv=2&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjZg7_r-aPPAhXFjpAKHdVJA2AQ_AUICCgB&biw=1366&bih=638#imgrc=QYQ62TPCeE4x0M%3A

  • Atos Negociais- declaração de vontade da administração pública perante particular: 

    Discricionário: Autorização, permissão, aprovação.

    Vinculado: Licença, homologação, Admissão.

  • Pra ajudar a gravar ... 

    Atos Negociáveis discRicionaRios .... ( lembrem do R - todos têm a letra R ) -- peRmissao , autoRizacao, apRovacao

                                 Vinculados .. .... ( os outros ) kk ... licença, admissão e homologação .... 

     

    Importante é entender o conteúdo mas muita vezes essas regrinhas ajudam.. Quando deparo com essa diferenciação em questões procuro sempre lembrar do R .. Pra associar se é discricionário ou não .

     

    Espero que ajude

  •  

     

    HoLÁ - vinculados

    H omologação
    L icença
    A dmissão

    Os outros são discricionários: Autorização, Aprovação, Permissão

  • Espécie de Atos Negociais
    – Admissão:
           - usufruir de serviços públicos – pessoas específicas

                                   - unilateral

                                   - vinculado – requisitos legais

                                   - Exemplos:

                                                   -  admissão em escola pública

                                                   - admissão em hospital público

     

    ALTERNATIVA: d)

  • ATOS NEGOCIAIS - vinculados

    Vou contar uma historia pra tu, na minha faculdade - Administração -, tenho uma amiga que me ajuda nos trabalhos, pois sou concurseiro ne e minha prioridade é passar em algum TRT. O nome dela é Dahl. Pra decorrar os atos vinculados em so mudei de DAHL para VAHL.

    Visto

    Admissão

    Homologação

    Licença.

     

    Te amo Dahl kkk 

    GABARITO ''D''

  • O QUE É ATO UNILATERAL E BILATERAL?? 

  • Unilateralidade e Bilateralidade tratam-se da tomada de decisões em uma relação jurídica.

     

    Todos os atos administrativos são "unilaterais", pois apenas emanam da vontade unicamente da Administração Pública.

  • eu sabia que era ato vinculado, mas pensei num exemplo errado e acabei respondendo A

  •   ADMISSÃO:    ato    administrativo    unilateral    e    vinculado    que    faculta,    a    todos    que    preencherem    os requisitos    legais,    o    ingresso    em    repartições    governamentais    ou    defere    certas    condições    subjetivas.

    Exemplo:    admissão    de    usuário    em    biblioteca    pú​blica    e    de    aluno    em    universidade    estatal.    

    A    admis​são também    é    o    instrumento    pelo    qual    se    dá    a    investidura    precária    de    alguém    nos    qua​dros    estatais    na qualidade    de    extra​nu​me​rário.

    Só complementando, a ADMISSÃO faz parte dos ATOS NEGOCIAIS, que são:

    LICENÇA 

    AUTORIZAÇÃO

    PERMISSÃO

    CONCESSÃO

    APROVAÇÃO

    ADMISSÃO

    VISTO

    HOMOLOGAÇÃO

    DISPENSA

    RENÚNCIA

    PROTOCÓLO ADMINISTRATIVO.

    ALEXANDRE MAZZA, 2016.

                                                                                                           "A FÉ INABALÁVEL NA MISSÃO"                 VAMOS PRA CIMA!

  • GENTE ESTUDEM ESSSE ASSUNTO, QUANDO CAI QUASE NINGUEM ACERTA.

  • Eu raciocinei assim: como a demissão tem caráter punitivo, descrito em lei, logo a classifiquei como algo vinculado. E unilateral, pq se trata de um demissão. E demissão não há acordo entre as partes.É uma punição, que está descrito em lei. 

  • Liliane, mas a questão é sobre ADMISSÃO e não demissão, vc acertou, mas o raciocínio não é exatamente este.

  • Estou com uma dúvida e espero que alguém possa me responder.

    Se a Administração Pública resolve nomear alguém para um cargo de confiança, este ato se enquadra como ato de admissão?

    Acho que não, embora o nome admissão dê a entender isso.

    Ora, a Administração Pública não pode obrigar alguém a ser nomeado e entrar em exercício, então esse ato seria bilateral correto?

    Da mesma forma a Administração Pública não está obrigada a nomeá-lo então esse seria um ato discricionário correto?

    Por favor me ajudem!

  • Gente, tenho uma dúvida, A licença está enquadrada dentro dos Atos Negociais, que pressupõem um acordo de vontade entre a Administração Pública e o particular, dessa forma, como eu consideraria ela um ato unilateral?? Fiquei confusa...

  • Maisa Mirelle, a Licença é um ato UNILATERAL,VINCULADO e DEFINITIVO (não é precário)

  • Gente, se tem R no nome, é discRicionáRio. (exemplos: peRmissão, apRovação, autoRização)

     

    Se não tem R (admissão, visto, homologação e licença), então é Vinculado. 

  • Poxa essa questão depois de resolvida, me criou uma dúvida danada. Por se tratar de ADMISSÃO, não teria que ser Bilateral e vinculado, porque deveria haver a vontade de ambas as partes, Pelo menos quando se trata do Direito do Trabalho do Regime CLT é assim que funciona. Mas bom saber para a Adm Publica é Unilateral e Vinculado. Vou procurar saber mais sobre esse tema que agora para mim é de extrema importância por dentro. 

    Bons Estudos amigos...

  • Admissão: é ato unilateral e vinculado pelo qual a Administração reconhece ao particular, que preencha os requisitos legais, o direito à prestação de um serviço público. É ato vinculado, tendo em vista que os requisitos para outorga da prestação administrativa são previamente definidos, de modo que todos os que os satisfaçam tenham direito de obter o benefício. São exemplos a admissão nas escolas públicas, nos hospitais e  nos estabelecimentos de assistência social.

  • Alternativa D

     

    Admissão é ato unilateral e vinculado pelo Poder Público. Permite que o particular usufrua determinado serviço público prestado pelo Estado, mediante a inclusão em um estabelecimento Público. Caso o particular cumpra os requisitos objetivamente definidos em lei, fará jus ao ato. Podem ser citados como exemplos os atos de admissão em escola pública municipal ou em hospitais públicos.

     

    Fonte: Manual de Direito Administrativo, Matheus Carvalho, 2015, pg. 283.

     

    "Nada resiste a um bom trabalho"!.

  • no tópico ''atos administrativos'' a margem de erro é de 30 a 50% dos alunos, ou seja muita gente erra!

    esse tópico deve ser frequentemente revisto pois é um assunto complexo e requer o ''decoreba'' mesmo em vários casos.

    #dica: SEMPRE DAR UMA OLHADINHA EM ATOS ADMINISTRATIVOS

  • Ato => É toda manifestação unilateral da Administração Pública que, agindo nessa qualidade, tenha por fim imediato adquirir, resguardar, transferir, modificar, extinguir e declarar direitos, ou impor obrigações aos administrados ou a si própria (Hely Lopes Meirelles).

     

    Espécies de Atos quanto ao conteúdo : "A PALHA" ( mnemônico citado pelo guerreiro Lucas Azaneu )

     

    AutoRização: ato administrativo unilateral, discRicionário e precário pelo qual a Administração faculta ao particular o uso de bem público (autorização de uso), ou a prestação de serviço público (autorização de serviço público), ou o desempenho de atividade material, ou a prática de ato que, sem esse consentimento, seriam legalmente proibidos (autorização como ato de polícia). 

    PeRmissão: em sentido amplo, designa o ato administrativo unilateral, discRicionário, gratuito ou oneroso, pelo qual a Administração Pública faculta a execução de serviço público ou a utilização privativa de bem público. O seu objeto é a utilização privativa de bem público por particular ou a execução de serviço público.

    ApRovação: é ato unilateral e discRicionário pelo qual se exerce o controle a priori ou a posteriori do ato administrativo. No controle a priori, equivale à autorização para a prática do ato; no controle a posteriori equivale ao seu referendo. É ato discricionário, porque o examina sob os aspectos de conveniência e oportunidade para o interesse público; por isso mesmo, constitui condição de eficácia do ato.


    R => discRicionário

     

    Licença: é o ato administrativo unilateral e vinculado pelo qual a Administração faculta àquele que preencha os requisitos legais o exercício de uma atividade. É ato declaratório de direito preexistente.

    Homologação: é o ato unilateral e vinculado pelo qual a Administração Pública reconhece a legalidade de um ato jurídico. Ela se realiza sempre a posteriori e examina apenas o aspecto de legalidade, no que se distingue da aprovação. É o caso do ato da autoridade que homologa o procedimento da licitação.

    Admissão: é ato unilateral e vinculado pelo qual a Administração reconhece ao particular, que preencha os requisitos legais, o direito à prestação de um serviço público. É ato vinculado, tendo em vista que os requisitos para outorga da prestação administrativa são previamente definidos, de modo que todos os que os satisfaçam tenham direito de obter o benefício. São exemplos a admissão nas escolas públicas, nos hospitais e  nos estabelecimentos de assistência social.

     

    Fontes: http://www.domtotal.com/direito/pagina/detalhe/31774/especies-de-atos-administrativos-em-relacao-ao-conteudo

                http://www.tudosobreconcursos.com/materiais/direito-administrativo/atos-administrativos

  • Ano: 2016 Banca: FCC Orgão: Copergás - PE Prova: Técnico Operacional Mecânico

    Considere as seguintes características dos atos administrativos:

    I. vinculado.

    II. bilateral e discricionário.

    III. negocial.

    IV. ordinatório.

    No que concerne às características da licença, está correto o que consta APENAS em

    a) II e III. 

    b) I e III. CERTO

    c) I e IV. 

    d) II. 

    e) II e IV. 

     

     

     

  •  d)

    unilateral e vinculado. 

  • ESPÉCIES DE ATOS(NONEP):
    -Normativos(DEREDEREIN): DEcretos, REgimento, DEliberações, REsoluções e INstrução normativa;
    -Enunciativos(CAPA): Certidão, Atestado, Parecer e Apostila;
    -Punitivos: Multa, Interdição ou Destruição de coisas.(ÓBVIO)
    -Ordinatório(COPA DOI): Circular, Ofício, Portaria, Aviso, Despacho, Ordens de serviço e Instruções.
    -Negocial: OS DEMAIS.

    Professora: Ana Cláudia Campos

    OBS.: Professora muito boa, até criança aprende, segue o link: https://www.youtube.com/watch?v=_zIG1u_KN7A

  • LETRA D

     

    Primeiramente, é preciso saber que: falou em ato administrativo, falou em ato unilateral!

     

    Os atos negociais são aqueles em que a vontade da Administração coincide com o interesse do administrado, sendo-lhe atribuídos direitos e
    vantagens.

     

    Nos atos negociais vinculados, a lei estabelece os requisitos da sua formação, os quais, uma vez atendidos pelo particular, geram para ele
    direito subjetivo à obtenção do ato, não havendo outra escolha para a Administração que não seja a prática do ato conforme a lei determine.

     

    Nessa hipótese, enquadram-se as licenças para exercício de atividade profissional (registro perante a Ordem dos Advogados do Brasil, por exemplo) ou a ADMISSÃO em instituição pública de ensino, após a aprovação em exame vestibular.

     

     

    Erick Alves

  • ADMISÃO é um ato unilateral e vinculado a ADM reconhce -------- ao particular ----- requisitos legais ------- direito de prestar -------- serviço público.   

  • Questão simples e inteligente. Deixa um ar de que está incompleta.

    Mas é só pensarmos que a luz de qualquer ATO DE ADMISSÃO, seja ele qual for. Admissão em um cargo público por meio de certame, admissão em uma universidade por meio do exame vestibular, etc. temos previsões legais que vinculam sua forma de fazer, não dando margem a discricionariedade para quem o pratica atribuir escolhas diversas da não vinculada expressamente. Logo a correta é a alternativa:

    ‘’D’’ Pois todo ato administrativo é Unilateral e no caso de ADMISSÃO é vinculado.  

     

    ~Frase de impacto~

  • essa dica é boa concurseira arretada

  • Creiam! É possível!

     

    Em 10/05/2018, às 11:48:36, você respondeu a opção D.Certa!

    Em 25/04/2018, às 10:34:30, você respondeu a opção B.Errada!

    Em 16/04/2018, às 08:59:26, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 13/04/2018, às 16:30:14, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 11/04/2018, às 10:36:05, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 11/04/2018, às 04:07:20, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 10/04/2018, às 12:31:01, você respondeu a opção B.Errada!

     

    Eu ouvi um glória?!?! kkkk

  • Admissão: Ato Administrativo vinculado pelo qual a Administração pública defere determinada situação jurídica ao particular, desde que preenchidos os requisitos legais, como a admissão de aluno em universidade pública.

    Gab.: "Dê" de Deus!

  • Atenção galera, a Fcc adora cobrar sobre o ato administrativo de Admissão - é o ato que reconhece a legalidade de alguem utilizar um serviço publico. Por exemplo os atos de admissão de estudantes em universidades federais.

  • Quanto à classificação dos atos administrativos:

    A princípio, deve-se entender que o ato administrativo é uma manifestação unilateral da Administração Pública, com efeitos imediatos, de acordo com a lei. Portanto, as alternativas A e B estão erradas por afirmarem ser o ato bilateral.

    Especificamente sobre o ato de admissão, este se constitui em um ato de natureza negocial, unilateral e vinculado, pois a Administração reconhece ao particular um direito que a lei prevê, desde que observados os requisitos legais para tanto. Assim, a Administração não possui a discricionariedade para escolher se concede ou não, ela deve conceder a admissão.

    Portanto, somente a alternativa D está correta: a admissão é um ato unilateral e vinculado.

    Gabarito do professor: letra D.

  • VISTO, não é um ato vinculado negociável?

  • unilateral e vinculado.

  • Quanto à classificação dos atos administrativos:

    A princípio, deve-se entender que o ato administrativo é uma manifestação unilateral da Administração Pública, com efeitos imediatos, de acordo com a lei. Portanto, as alternativas A e B estão erradas por afirmarem ser o ato bilateral.

    Especificamente sobre o ato de admissão, este se constitui em um ato de natureza negocial, unilateral e vinculado, pois a Administração reconhece ao particular um direito que a lei prevê, desde que observados os requisitos legais para tanto. Assim, a Administração não possui a discricionariedade para escolher se concede ou não, ela deve conceder a admissão.

    Portanto, somente a alternativa D está correta: a admissão é um ato unilateral e vinculado.

    Gabarito do professor: letra D.

  • unilateral e vinculado. 

  • Quanto à classificação dos atos administrativos:

    A princípio, deve-se entender que o ato administrativo é uma manifestação unilateral da Administração Pública, com efeitos imediatos, de acordo com a lei. Portanto, as alternativas A e B estão erradas por afirmarem ser o ato bilateral.

    Especificamente sobre o ato de admissão, este se constitui em um ato de natureza negocial, unilateral e vinculado, pois a Administração reconhece ao particular um direito que a lei prevê, desde que observados os requisitos legais para tanto. Assim, a Administração não possui a discricionariedade para escolher se concede ou não, ela deve conceder a admissão.

    Portanto, somente a alternativa D está correta: a admissão é um ato unilateral e vinculado.


ID
1984810
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A revogação do ato administrativo

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C
     

    a) relaciona-se ao princípio da vinculação. 
    Relaciona-se com o a discricionariedade e o mérito, ou seja: pela conveniência e oportunidade
     

    b) pode ser decretada se houver vício de finalidade do ato. 
    Vícios em finalidade são insuscetíveis de revogação, já que se trata de um vício de legalidade, portanto, nulo, sendo descabida a revogação, cujo pressuposto é a retirada de um ato legal que não obedeça à conviência e oportunidade da Administração.
     

    c) não é decretada pelo Judiciário. 
    CERTO: Revogação é feita pela Administração, ao passo que Anulação é feita tanto pela Administrção como pelo Judiciário (controle de legalidade).
    Lembrando que o Judiciário na função administrativa também pode revogar.

     

    d) se dá com efeitos ex tunc. 
    Revogação = efeito ex-nunc (não retroage e efeitos prospectivos), ao passo que anulação = efeito ex-tunc (retroage e efeitos retrospectivos).
     

    e) pode ser decretada se houver vício de forma do ato. 
    Errado, pois se trata de um vício legal e não de mérito, ou seja, caberá, em vez disso, anulação no lugar da revogação

    bons estudos

  • A revogação é o ato pelo qual a Administração Pública retira definitivamente um ato do ordenamento jurídico, mediante outro ato administrativo, ou seja, a Administração Pública, por razões de mérito – conveniência e oportunidade – retira o ato que não mais atende ao interesse público, podendo a revogação ser total (ab-rogação), ou parcial (derrogação). Nada impede que o Poder Judiciário anule atos administrativos, proferindo sentença que fundamente a desconformidade do ato com o Direito, pois o artigo 5º, XXXV, da Constituição Federal dispõe que “a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito”.

  • Os comentários do Renato são absurdamente bons!!

  • Vale lembrar que, na letra E, o vício de forma poderá ser convalidado caso a forma não seja essencial/prescrita em lei. Assim, complementando o que o Renato comentou, o vício de forma acarreta anulação ou convalidação.

  • Revogação: ocorre no ato administrativo que pode ser suprimido por vontade da autoridade ou órgão competente, desde que não viole direito líquido e certo, o que importaria em violação à lei. A revogação ocorre em relação a atos válidos, porém, inconvenientes e inoportunos para a Administração Pública. Por ser o ato válido, a revogação acarretará efeito jurídico ex nunc, prospectivos. 

    Por outro lado, a anulação ocorre sobre ato ilícito, nulo, gerando efeitos jurídicos ex tunc, retroagindo a data da expedição do ato principal, invalidando todas as suas consequências.

  • Quanto à competência para revogar, ficamos com a lição de Miguel Reale (1980:37): "só quem pratica o ato, ou quem tenha poderes, implícitos ou explícitos, para dele conhecer de ofício ou por via de recurso, tem competência legal para revogá-lo por motivos de oportunidade ou conveniência, competência essa intransferível, a não ser por força de lei, e insuscetível de ser contrasteada em seu exercício por outra autoridade administrativa". 

    Di Pietro 27 ed. Pág 262

  • Pois é Renato...lei a exceção e errei. Obg
  • Anulação------ Legitimados :Judiciário e Administrativo----- Tem ilegalidade desde o começo------------- EX TUNC!

    Revogação--- Legitimada: Só Administração Pública-------- Sem ilegalidade. Só inoportuno e inconv.-- EX NUNC!

    cassação------ Legitimados: Administração e Judiciário----- Se torna ilegal------------------------------------ EX NUNC!

  • Mal formulada , pois , o Judiciário no exercício das suas funções atípicas tem , constitucionalmente , competência para revogar seus atos :)

  •  A típica questão de marcar a menos errada . Embora a letra correta a ser marcada sejá a C, a questão nos apresenta uma redação um pouco dúbia, pois o Judiciário pode sim revogar seus próprios atos... 

  • Questão escrota,totalmente errada e deveria ser anulada,o judiciario na sua função adm pode sim revogar seus proprios atos,a questão nao deixa explicita oq quer e confunde o candidato bem preparado...

  • O judiciário na sua função típica de julgar não pode realizar o controle de mérito dos atos adminstrativos.

  • a) revogação relaciona-se à conveniência e oportunidade;

    b) vício em finalidade = ilegalidade, deve haver anulação;

    c) correto, poderia causar dúvida, pois o Judiciário, quando exerce função atípica pode revogar seus próprios atos. Por eliminação chegarias na resposta.

    d) efeitos ex-Nunc, lembre-se revogação NUNCA (ex-nunc) retroage

    e) Forma é um requisito do ato o qual é VINCULADO, sendo assim, havendo vício na forma, deve-se proceder à anulação. 

  • Letra "C", não pode ser decretada (no sentido de decisão jurisdicional- função típica- e não administrativa) pelo judiciário.

  • Segundo Di Pietro: Eu diria que dois tipos de vícios admitem convalidação: o vício relativo ao sujeito e o vício relativo à forma, só. Os outros elementos, se estiverem viciados, geram nulidade absoluta e não permitem a convalidação do ato.

     

  •  revogação:

    ·         ato discricionário

    ·         conveniência e oportunidade -->mérito administrativo

    ·         ex-nunc

    ·         sobre elementos motivo e objeto

    ·         Nunca decretada pelo Judiciário(na sua função típica). 

  • Não sei se concordam, mas a questão é muito capciosa, pois um ato administrativo emitido pelo poder Judiciário poderá ser revogado por ele. 

    Certo?!!?!

  • Não pode ser decretado pelo Poder Judiciário na sua função TÍPICA, pois na função atípica o judiciário pode revogar. Questão nojenta

  • ·      Revogação

    - Conveniência/Oportunidade – Análise do Mérito

    - Ato legítimo/ eficaz

    - Exclusividade da Administração

    - Obs.: Judiciário: possível a análise da legalidade do ato de revogação

    - Efeitos ex-nunc

    - Restrição: não causar prejuízos:

                    - à Adminidtração

                    - à terceiros

    - Ação Constitutiva Negativa

    o   Insuscetíveis de Revogação

    - consumados - exauriram seus efeitos

    - vinculados

           - Nõ há mérito ( juízo de oportunidade e conveniência)

           – critérios objetivos

           - exceção: revogação de licença p/ construir/ reformar

    - geraram direitos adquiridos

    - integrantes de procedimento/processo administrativo – preclusão administrativa (etapa anterior) - incabível apreciação de mérito do ato anterior

    - declaratórios

    - enunciativos - (CAPA: certidão, atestado, parecer, apostila)

     

     

    Jesus Voltará!

  • REVOGAÇÃO

    - Atos válidos incovenientes ou inoportunos;

    - Somente a ADM. PÚBLICA;

    - Não há prazo;

    - Discricionários; e 

    - Ex nunc ( não retroagem).

  • JUDICIÁRIO ANULA OS ATOS.
    ADM.PÚBLICA ANULA E REVOGA OS ATOS.

  • E onde que fica nessa história os atos inconveninetes e inoportunos emitidos pelo Poder Judiciário? 

  • Pessoal, mas se o judiciário estiver em sua função atípica? 

  • É só lembrar assim.

    a administração pode revogar seus proprios atos quando se acharem incovenientes e inoportunos. Somente a administração, o poder judiciario não pode revogá-los porque, assim, estaria entrando no mérito do ato. Mas pode anulá-lo caso apresente vício de ilegalidade.

    O pder judiciário só pode revogar SEUS PRÓPRIO ATOS e isso acontece quando exerce sua função atípica.

  • mas os elementos forma e competência não são passíveis de convalidação, pela adm????

  • Acertei mas a questão está mal formulada, o judiciário pode sim revogar seus próprios atos.

  • Controle de mérito

     

    Tem como objetivo a verificação da eficiência, da oportunidade, da conveniência e do resultado do ato controlado. Conforme Hely Lopes Meirelles, “a eficiência é comprovada em face do desenvolvimento da atividade programada pela Administração e da produtividade de seus servidores”.

     

    Ele normalmente é de competência do próprio Poder que editou o ato. Todavia, existem casos expressos na Constituição em que o Poder Legislativo deverá exercer controle de mérito sobre atos que o Poder Executivo praticou, caso este previsto no artigo 49, inciso X:

     

    “Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional: (...)

     

    X - fiscalizar e controlar, diretamente, ou por qualquer de suas Casas, os atos do Poder Executivo, incluídos os da administração indireta;”

     

    Segundo grande parte da doutrina, não cabe ao Poder Judiciário exercer esta revisão, para não violar o princípio de separação dos poderes. Quando o Poder Judiciário exerce controle sobre atos do Executivo, o controle será sempre de legalidade ou legitimidade. Na revogação não há ilegalidade. Por isso, o Poder Judiciário não pode revogar um ato praticado pela Administração. Também em virtude da legalidade do ato, a revogação possui efeitos ex nunc (a partir de agora). Isso quer dizer que seus efeitos não retroagem. Tudo que foi realizado até a data da revogação permanece válido.

     

    Entretanto, pelo fortalecimento dos princípios fundamentais da administração como o da moralidade e eficiência, e os princípios constitucionais implícitos da razoabilidade e da proporcionalidade, existe atualmente, nas palavras de Alexandrino e Paulo, “uma nítida tendência à atenuação dessa vedação ao exercício, pelo Poder Judiciário, do controle de determinados aspectos de alguns atos administrativos, que costumavam ser encobertos pelo conceito vago de ‘mérito administrativo’”.

     

    Portanto, hoje em dia o Poder Judiciário pode invalidar um ato administrativo de aplicação de uma penalidade disciplinar, por considerar a sanção desproporcional ao motivo que a causou, por exemplo. Quando o Judiciário se utiliza do controle de mérito, ele está declarando ilegal um ato que estará ferindo os princípios jurídicos básicos, como no exemplo acima, o da razoabilidade. Cabe também lembrar que o Judiciário não poderá revogar o ato administrativo, e sim apenas anulá-lo.

     

    Forçando um pouquinho a barra, na questão, vemos que o comando dela fala em "DO ATO ADMINISTRATIVO" e este é o exercício da função executiva da Administração Pública que se expressa por meio de uma espécie de ato jurídico denominada de ato administrativo. Embora seja uma função típica do executivo, sabemos que atipicamente é exercida pelo judiciário. Diante do exposto, vemos que o gabarito é a letra "C".

     

    Gabarito letra ( C )

  • ANULAÇÃO:   EFEITO EX TUNC (RETROAGE - RETIRA O ATO ILEGAL DO MUNDO JURÍDICO)

    REVOGAÇÃO: EFEITO EX N -UNC (N- ÃO RETROAGE, DESDE ENTÃO).

    .............

     

    O Poder Judiciário não examina questões de mérito (MOTIVO e OBJETO), mas apenas de legalidade ou de legitimidade, quando extrapola os limites LEGAIS.

     

     

    ANULAÇÃO DO ATO PELO JUDICIÁRIO (SÓ ANULA)   x        AUTO TUTELA DA ADM  (ANULA e REGOVA

     

    -  O Poder Judiciário NÃO examina questões de mérito, MAS apenas de legalidade ou de legitimidade.  OU SEJA, O JUDICIÁRIO SÓ PODE ANULAR (EX TUNC. Retroage, retirando do mundo jurídico); NÃO PODE REGOVAR (EX N - UNC - N ão retroage)  !

     

     -     A análise do "MÉRITO" do ato discricionário deve ser feita SOMENTE pela Administração, não sendo alcançada pelo Poder Judiciário, a não ser que extrapole os limites legais.

     

    SÚMULA 346 DO STF “A Administração Pública pode declarar a nulidade dos seus próprios atos” e,

    SÚMULA  476  A Administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

     

     

    Elementos Essenciais (DEVEM existir)     

     

                                                    COMFIFORMOB

     

                                     COM – FI – FOR    (VINCULADOS  - ESTÃO NA LEI)

     

    COM (petência   -   SUJEITO) > poder legal conferido por lei ao agente público para prática do ato. 

     

    FI (nalidade) > "sempre" o bem comum" o efeito mediato que o ato produz. 

     

    FOR (ma) > exteriorização do ato administrativo

     

     

                          MÉRITO DO ATO ADMINISTRATIVO  (DISCRICIONÁRIO)

     

    M(otivo) > situação de fato e de direito que motivou a prática do ato.

     

    OB (jeto) >  efeito imediato que o ato produz

     

     

    OBS.:  Lembrando que COMPETÊNCIA (sujeito), FINALIDADE E FORMA SÃO SEMPRE VINCULADOS ( MESMO NOS ATOS DISCRICIONÁRIOS). Enquanto MOTIVO E OBJETO podem ser discricionários.

     

     

     

     

    Elementos Acidentais (Podem ou não existir) aqueles que ampliam ou restringem os efeitos jurídicos do ato

     

    E TC

     

    Encargo ou modo

    Termo

      Condição

  • Questão deveria ter sido anulada, pois, o Judiciário no exercício das suas funções atípicas tem competência para revogar seus ato.

  • Acredito que, apesar de a alternativa c ser a mais correta, a banca poderia ter colocado alternativa c de forma mais clara, como: 

    'não é decretada pelo Judiciário exercendo sua atividade jurisdicional.'

  • COMENTÁRIO MARAVILHOSO DO NOSSO AMIGO RENATO:

     

     

    Gabarito Letra C
     

    a) relaciona-se ao princípio da vinculação. 
    Relaciona-se com o a discricionariedade e o mérito, ou seja: pela conveniência e oportunidade
     

    b) pode ser decretada se houver vício de finalidade do ato. 
    Vícios em finalidade são insuscetíveis de revogação, já que se trata de um vício de legalidade, portanto, nulo, sendo descabida a revogação, cujo pressuposto é a retirada de um ato legal que não obedeça à conviência e oportunidade da Administração.
     

    c) não é decretada pelo Judiciário. 
    CERTO: Revogação é feita pela Administração, ao passo que Anulação é feita tanto pela Administrção como pelo Judiciário (controle de legalidade).
    Lembrando que o Judiciário na função administrativa também pode revogar.

     

    d) se dá com efeitos ex tunc. 
    Revogação = efeito ex-nunc (não retroage e efeitos prospectivos), ao passo que anulação = efeito ex-tunc (retroage e efeitos retrospectivos).
     

    e) pode ser decretada se houver vício de forma do ato. 
    Errado, pois se trata de um vício legal e não de mérito, ou seja, caberá, em vez disso, anulação no lugar da revogação

    bons estudos

  • O JUDICIÁRIO PODE REVOGAR O SEU PRÓPRIO ATO ATIPICAMENTE.

  • a revogação pode ser efetivada pelo poder judiciário por meio de " sentença declaratória de nulidade" desconstituindo o ato e seus efeios. "Di Pietro"

    o ato , ainda que discricionário, deve ser legal, legítimo, com motivos verdadeiros, o judiciário sempre vai apreciar a legalidade do ato, ele só não aprecia o mérito, que cabe apenas à adm. pública.

    A banca precisa saber perguntar para poder aferir o conhecimento do candidato. 

  • sabia que ia errar. Essa generalização está totalmente incorreta. TOTALMENTE! Todo mundo sabe que, na função atípica, o judiciário pode revogar seus próprios atos. 

  •  Revogação é feita pela Administração, ao passo que Anulação é feita tanto pela Administrção como pelo Judiciário (controle de legalidade).
    Lembrando que o Judiciário na função administrativa também pode revogar.

  • Se a exceção não estiver explícita, fique sempre com a regra!

    A regra é o judiciário não revogar os atos da administração, e sim anulá-los quando viciados.

  • Vícios são anuláveis, portanto não se aplica a revogação. Revogação é um ato discricionário e não vinculado. Possui efeito Ex-nunc Feita pela Administração e não por meio judicial R = C
  •                                                   Revogação                            Anulação                                                   Convalidação

     

    Natureza do controle       Mérito (sem vício)             Legalidade e legitimidade (v. insanáveis)          legalidade e legitimidade (v. sanáveis)

    Eficácia                                 Ex nunc                                  Ex tunc                                                                Ex tunc

    Competência                      Administração                          Adm. e PJ                                                            Adm.

    Incidência                       Atos discricionários                    Atos vinculados e discric.                                     Atos vinculados e discric.

     

  • Discricionária convalidação: FOCO

    se convalida para corrigir vícios de forma e competência.

  • RESUMINDO: a Administração revoga e anula. O Judiciário só anula. 

    EXCEÇÃO: JUDICIÁRIO NA FUNÇÃO ATÍPICA: também revoga.

  • E se o Judiciário estiver administrando?

  • O que valida a alternativa C é a palavra "decretada", e, sim, o judiciário pode revogar ato administrativo realizado por ele mesmo.

  • GABARITO: C

    Por ter por fundamentos a oportunidade e conveniência, a revogação de um ato administrativo somente poderá ser feita pela própria Administração Pública, sendo vedado ao Poder Judiciário esta apreciação.


ID
1984813
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere as afirmações abaixo.

I. O ato que autorizou sua lavratura.
II. O número do processo da licitação.
III. A sujeição dos contratantes às normas da Lei no 8.666/1993.
IV. O ato de adjudicação do objeto da licitação ao vencedor do certame.
 
Nos termos da Lei no 8.666/1993, após o respectivo procedimento licitatório, o contrato administrativo deve mencionar, dentre outros, o que consta em 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    Lei 8.666
     

    Art. 61.  Todo contrato deve mencionar os nomes das partes e os de seus representantes, a finalidade, o ato que autorizou a sua lavratura (I), o número do processo da licitação (II), da dispensa ou da inexigibilidade, a sujeição dos contratantes às normas desta Lei (III) e às cláusulas contratuais.


    O item IV se trata de um procedimento da licitação:

     

    Art. 43.  A licitação será processada e julgada com observância dos seguintes procedimentos:
    VI - deliberação da autoridade competente quanto à homologação e adjudicação do objeto da licitação.


    bons estudos

  • Adjudicação e Homologação

     

    http://www.portaldelicitacao.com.br/site/questoes-sobre-licitacoes/adjudicacao-e-homologacao/

     

  • Só esquematizando o comentário do Renato:

    O contrato DEVERÁ mencionar:

    1) nome das partes e de seus representantes;

    2) a sua finalidade;

    3) o ato que autorizou a sua lavratura;

    4) o número do processo da licitação/da dispensa ou da inexigibilidade;

    5) sujeição dos contratantes à Lei nº 8.666/93.

    - Tais elementos constam do artigo 61 da Lei nº 8.666/93. 

    - Verificando-se, portanto, que apenas o "ato de adjudicação do objeto da licitação ao vencedor do certame" não consta do referido artigo. Conclui-se por correta a assertiva B.

     

  • I. O ato que autorizou sua lavratura.CORRETO ART 61

    II. O número do processo da licitação.CORRETO ART 61

    III. A sujeição dos contratantes às normas da Lei no 8.666/1993.CORRETO art 61

    IV. O ato de adjudicação do objeto da licitação ao vencedor do certame. ERRADO , é procedimento de licitação art 43,vi 

  • O ato de adjudicação do objeto da licitação ao vencedor do certame: é a ÚLTIMA fase do procedimento da licitação, é o reconhecimento do vencedor. Art.38 VII

  • adriana alves, a adjudicacao ocorre antes da assinatura do CONTRATO... e o contrato ocorre DEPOIS do procedimento licitatorio...

  • Os contratos administrativos sempre têm o FINNAL SUJO

    FInalidade

    Número do Processo

    Nome das Partes

    Ato da Lavratura

    SUJeiçãO dos Contratantes à 8.666

     

    Inspirei-me na (triste) realidade prática dos contratos administrativos :/

     

    Bons estudos!

     

  • a FCC ultimamente anda descendo o sarrafo olha o nível da questão para o concurso. 

  • pourra

     

  • FCC batendo sem pena nos técnicos! hahaha

     

    cade as "noções básicas "?

  • só eu que me borrei fazendo a questão? Pior que tu sabe que a ajudicação é "a entrega do objeto ao contratante" mas na hora né..... 

    Noções Básicas daqui a uns 5 anos = prova de magistrado.

  • O contrato DEVERÁ mencionar, conforme determina o artigo 61 da Lei 8.666/93:

    . Nome das Partes/ Representantes;

    . a sua finalidade;

    . o ato que autorizou a sua lavratura;

    . o número do processo da licitação/da dispensa ou da inexigibilidade;

    . sujeição dos contratantes à Lei nº 8.666/93.

    ATENÇÃO:  O "ato de adjudicação do objeto da licitação ao vencedor do certame" é a entrega do objeto ao contrante, concretizado antes da assinatura do contrato.

  • O ato de adjudicação do objeto da licitação ao vencedor do certame

    A adjudicação, por sua vez, é o ato pelo qual a Administração, pela mesma autoridade competente para homologar, atribui ao vencedor o objeto da licitação para subsequente celebração do contrato. É um ato declaratório vinculado pelo qual a Administração determina quem foi o vencedor da licitação.

    CUIDADO!!! HÁ DIVERGENCIAS EM RELAÇÃO A VINCULAÇÃO DO ATO DECLARATÓRIO

      Embora tenha se falado que a adjudicação é um ato vinculado, enquanto a celebração do contrato é discricionária; percebemos que diversos autores advogam de forma diferente, ensinando que, uma vez adjudicado o objeto, a contratação também se torna vinculada

     Hely Lopes Meirelles já apresenta uma abordagem diferente sobre a consequência da adjudicação. Segundo o autor, são efeitos jurídicos da adjudicação: 
    a) a aquisição do direito de contratar com a Administração nos termos em que o adjudicatário venceu a licitação;

    b) a vinculação do adjudicatário a todos os encargos estabelecidos no edital e aos prometidos na proposta;

    c) a sujeição do adjudicatário às penalidades previstas no edital e normas legais pertinentes se não assinar o contrato no prazo e condições estabelecidas;

    d) o impedimento de a Administração contratar o objeto licitado com outrem;

    e) a liberação dos licitantes vencidos de todos os encargos da licitação e o direito de retirarem os documentos e levantarem as garantias oferecidas, salvo se obrigados a aguardar a efetivação do contrato por disposição do edital ou legal

    José dos Santos Carvalho Filho ensina que: 
    Uma vez homologados o resultado e a própria licitação, presume-se que a Administração tem interesse na atividade a ser contratada. Desse modo, é correto considerar-se que o vencedor tem inafastável direito à adjudicação e, consequentemente, ao próprio contrato.

     

    Não desista, está chegando dia!

  • Todos os contratos devem mencionar: nome das partes, seus representantes, finalidade, ato que autorizou sua lavratura, nº do processo licitatório, da dispensa ou inexigibilidade, sujeição dos contratantes às normas desta lei e as cláusulas. 

  • BOA GUSTAVO.

  • GABARITO: B

    Art. 61. Todo contrato deve mencionar os nomes das partes e os de seus representantes, a finalidade, o ato que autorizou a sua lavratura, o número do processo da licitação, da dispensa ou da inexigibilidade, a sujeição dos contratantes às normas desta Lei e às cláusulas contratuais.

    Art. 43. A licitação será processada e julgada com observância dos seguintes procedimentos:

    VI - deliberação da autoridade competente quanto à homologação e adjudicação do objeto da licitação.


ID
1984816
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Estado de Pernambuco, ao final de determinado procedimento licitatório, convocou o licitante vencedor para assinar o respectivo termo de contrato, no prazo assinalado pela lei. Tendo em vista que o vencedor convocado não assinou o termo de contrato,

Alternativas
Comentários
  • Letra (b)

     

    L8666

     

    Art. 64, § 2o  É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista no art. 81 desta Lei.

  • art.64 - a adm convocará regularmente o interessado  para assinar o termo de contrato, aceitar ou retirar o instrumento equivalente, dentro do prazo e condições estabelecidos, sob pena de decair o direito á contratação. sem prejuizo das sanções previstas no art 81 desta lei.

  • Complementando...

    O licitante A, por ter se recusado a assinar o contrato, ficará sujeito às sanções administrativas cabíveis, uma vez que foi o licitante vencedor.

    Por outro lado, o licitante B, convocado na condição de remanescente, não sofrerá sanções caso recuse a assinar o contrato nas mesmas condições do licitante vencedor (art.81 - parag. único).

  • Vencedor convocado não assinou o termo de contrato: convoca o remanescente nas mesmas condições ou revoga a licitação.

    Já no pregão analisa as ofertas subsequentes na ordem de classificação, e o pregoeiro negocia livremente lances com o interessado. Lembrando que passou 60 dias , não vale mais a proposta, tem que fazer nova licitação.

    Saber que:  revogação é sempre ex-nunc e que a qualquer momento se a adm publ quiser, pode revogar o contrato, mata a questão.

  • LEI 8.666/93, Art. 64, § 2o  É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista no art. 81 desta Lei.

     

    Atenção: No pregão, conforme o artigo 4º da lei 10.520/02, o pregoeiro examinará as ofertas subseqüentes e a qualificação dos licitantes, na ordem de classificação, e assim sucessivamente, até a apuração de uma que atenda ao edital, sendo o respectivo licitante declarado vencedor. Devendo o pregoeiro negociar diretamente com o proponente para que seja obtido melhor preço.

  • QUANDO A ADMIN CONVOCA LICITANTES REMANESCENTES (ART. 64 [...] § 2º):

    - Igual prazo

    - Mesma ordem de classificação

    - Mesma condição de proposta

     

    GAB. B

  • Gabarito: B.

     

    É a mesma história que a FCC gosta de contar repetidamente:

     

    Q841306 (FCC - ARTESP - 2017) Após o encerramento de licitação, na modalidade tomada de preços, o licitante vencedor foi convocado para assinar o termo de contrato, dentro do prazo e condições estabelecidos. No entanto, o licitante vencedor, por vontade própria e sem apresentar qualquer justificativa, não assinou o respectivo contrato. Nos termos da Lei n° 8.666/1993, a Administração pública → poderá convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório ou revogar a licitação. (§ 2o É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista no art. 81 desta Lei.)

  • Art. 64, §2º

  • GABARITO: LETRA B

    Da Formalização dos Contratos

    Art. 64.  A Administração convocará regularmente o interessado para assinar o termo de contrato, aceitar ou retirar o instrumento equivalente, dentro do prazo e condições estabelecidos, sob pena de decair o direito à contratação, sem prejuízo das sanções previstas no art. 81 desta Lei.

    § 2   É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista no art. 81 desta Lei.

    FONTE:  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.  

  • GABARITO LETRA B

     

    LEI Nº 8666/1993 (REGULAMENTA O ART. 37, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, INSTITUI NORMAS PARA LICITAÇÕES E CONTRATOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 64. A Administração convocará regularmente o interessado para assinar o termo de contrato, aceitar ou retirar o instrumento equivalente, dentro do prazo e condições estabelecidos, sob pena de decair o direito à contratação, sem prejuízo das sanções previstas no art. 81 desta Lei.

     

    § 2o  É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista no art. 81 desta Lei.


ID
1984819
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O Estado de Pernambuco publicou edital de licitação, na modalidade tomada de preços, para a construção de importante obra pública. A empresa MW pretende participar do certame, mas não é cadastrada. Nos termos da Lei no 8.666/1993, desde que respeitada a necessária qualificação, a citada empresa poderá participar do certame se atender a todas as condições exigidas para cadastramento até o

Alternativas
Comentários
  • Letra (c)

     

    L8666, Art. 22, § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  • Tomada De preço -> Três Dias

    Convite -> Com vinte e quatro horas de antecedência

    Bons Estudos!

  • Ótimo macete Matheus Pereira!

    Irei um pouco além e utilizarei o 'P" de preço para gravar o "Proposta", pois a banca pode tentar confundir com "3 dias antes à abertura dos envelopes".

     

    Obrigado pela dica e bons estudos.

  • ART  22 SÃO MODALIDADES DE LICITAÇÃO.

    P2* TOMADA DE PREÇO, É A MODALIDADE DE LICITAÇÃO ENTRE INTERESSADOS DEVIDAMENTE CADASTRADOS OU QUE ATENDEREM A TODOAS AS CONDIÇÕES EXIGIDAS PARA CADASTRAMENTO (ATÉ O TERCEIRO DIA ANTERIOR) Á DATA DO RECEBIMENTO DAS PROPOSTAS, OBSERVADA A NECESSÁRIA QUALIFICAÇÃO. 

  • Gostei do bizu de matheus

     

    Tomada De preço -> Três Dias

    ConVite -> Com Vinte e quatro horas de antecedência

     

  • Deus abençoe, só agradec

  • THREEmada de preços.

     

    Eu penso asim e sempre da certo 

     

    Letra C

  • L8666, Art. 22, § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  • Tomada de preço                                          ConVite

    E                                                                      I

    R                                                                      N

    C                                                                      T

    E                                                                      E 

    I                                                                       4 horas

    R

    O

    dia

  • Lei n° 8.666/1993, Art. 22, §2°. Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

     

     

  • bacana CAROL, gostei....

  • Gabarito "C"

     

    Fácil, fácil!

    L8666, Art. 22, § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

     

  • Nossa tomada tem quantos pinos? 3 (dias)

    Con vi(n)te e quatro horas

    Macetes toscos mas que me ajudam a lembrar. Hehehe...

  • GABARITO LETRA C.

  • Muito bom...Satoshi Yamassaki

  • TOMADA DE PREÇO - lembre de tomada. quantos buracos tem a tomada? 3 ! interessados cadastrados OU QUE ATENDAM AOS REQUISITOS ATÉ O 3º DIA ANTERIOR AO RECEBIMENTO DAS PROPOSTAS.

     

    LEMBRANDO QUE  ----------- PARA OBRAS ------- ATÉ 1,5 MILH

                                      ----------- DEMAIS SERVIÇOS ------- ATÉ 650 MIL

  • Matheus pereira, show seu macete! parabéns!

     

    SE VOCÊ NÃO PAGAR PELO PREÇO DO SUCESSO, IRÁ PAGAR O PREÇO DO FRACASSO, VOCÊ ESCOLHE!

  • Macete:

     

    TOMADA de três

  • KKKKKKKKKK Luiz Eduardo tem uma metodologia que eu me identifico demais! 

  • Diferenças:

     

    Tomada de Preços - modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento - até 3 dias antes ao Recebimento das Propostas

     

    Convite - modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de - até 24 horas antes ao Recebimento das Propostas

  • Galera, no link abaixo vcs encontrarão um quadro muito bizurado. Segue:

    http://www.brlicita.com.br/VisualizarDica.aspx?n=4

    Resposta: C

  • Matheus, Bizu copiado.

    Tomada De Preços = Três Dias

    ConVite = Com Vinte e quatro horas de antecedência.

  • TOMADA DE PREÇO. ATÉ O TERCEIRO DIA.

  • Bem que a fcc poderia fazer questões assim hoje em dia ne

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    II - tomada de preços;

    § 2   Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    FONTE:  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.  

  • GABARITO LETRA C

     

    LEI Nº 8666/1993 (REGULAMENTA O ART. 37, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, INSTITUI NORMAS PARA LICITAÇÕES E CONTRATOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 22.  São modalidades de licitação:

     

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

     

    § 2o Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.


ID
1984822
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No curso de determinado pregão promovido pelo Estado de Pernambuco, declarado o vencedor do certame, um dos licitantes, não se conformando com o resultado, manifestou, imediatamente, sua intenção de recorrer, porém não o fez de forma motivada. Nos termos da Lei no 10.520/2002, a falta de manifestação motivada do licitante

Alternativas
Comentários
  • Letra (b)

     

    L10520, Art. 4º, XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;

  • Sobre o direito de recurso e seu prazo:

     

    XVIII - declarado o vencedor, qualquer licitante poderá manifestar imediata e motivadamente a intenção de recorrer, quando lhe será concedido o prazo de 3 (três) dias para apresentação das razões do recurso, ficando os demais licitantes desde logo intimados para apresentar contra-razões em igual número de dias, que começarão a correr do término do prazo do recorrente, sendo-lhes assegurada vista imediata dos autos;

     

    Bons estudos.

  •  

    Letra B

     Art. 4º XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor

  • Lei nº 10520, Art. 4º, XX -  A falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;

  • Apenas um comentário construtivo.

    O professor cometeu um erro de Português, cujo conteúdo já vi em questão de prova:

     

    Vultoso = grande vulto/ volumoso;

    Vultuoso = Refere a uma pessoa que sofre de vultuosidade, ficando com a face e os lábios vermelhos e inchados, com os olhos salientes. (Fonte: http://duvidas.dicio.com.br)

     

    Em tempo, Dênis França é na minha opinião um dos melhores, senão o melhor professor do QConcursos.

  • ART 4* LEI 10520.

    XX- A FALTA DE MANISFESTAÇÃO IMEDIATA E MOTIVADA DO LICITANTE IMPORTARÁ A DECADÊNCIA DO DIREITO DE RECURSO E A ADJUDICAÇÃO DO OBJETO DA LICITAÇÃO PELO PREGOEIRO AO VENCEDOR.

    BOM ESTUDO GALERA !!!

  • Concordo, FOCO.

  • Tiago Costa está em todas!! HAHAHAHAHA

  • TESTE

  • LEI 10.520/2002

    Art. 4º, XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;

  • Lei 10.520/2002. Art. 4°, inciso XX. A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

    (...)

    A falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor.

     

  • Curto e grosso: não motivou o pedido de recurso no pregão? ocorre a decadência do recurso e a adjudicação ao vencedor.

     

    LETRA B

  • Só para descontrair! 

     

    Se o QC pagasse ao Tiago Costa R$ 1,00 por cada resposta no site, ele não precisaria mais ser aprovado em concursos. kkk Fica a dica, QC!

  • GABARITO LETRA B.

    L10520, Art. 4º, XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;

  • Gabarito Letra B

     Art. 4º XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor

  • 10520

    XVIII - declarado o vencedor, qualquer licitante poderá manifestar imediata e motivadamente a intenção de recorrer, quando lhe será concedido o prazo de 3 (três) dias para apresentação das razões do recurso, ficando os demais licitantes desde logo intimados para apresentar contra-razões em igual número de dias, que começarão a correr do término do prazo do recorrente, sendo-lhes assegurada vista imediata dos autos;

  • Fases do pregão (cai em muitas questões, lembre-se que é invertida em relação a lei 8.666) - o macete é CHAH

     

    Convocação - Art. 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados [...] I - a convocação dos interessados será efetuada por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado [...] 

     

    Habilitação - Art. 4º  VII - aberta a sessão, os interessados ou seus representantes, apresentarão declaração dando ciência de que cumprem plenamente os requisitos de habilitação. XIII - a habilitação far-se-á com a verificação de que o licitante está em situação regular perante a Fazenda Nacional, a Seguridade Social e o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço - FGTS, e as Fazendas Estaduais e Municipais, quando for o caso, com a comprovação de que atende às exigências do edital quanto à habilitação jurídica e qualificações técnica e econômico-financeira;

     

    Adjudicação - Art. 4º  XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;   XXI - decididos os recursos, a autoridade competente fará a adjudicação do objeto da licitação ao licitante vencedor;

     

    Homologação - Art. 4º XXII - homologada a licitação pela autoridade competente, o adjudicatário será convocado para assinar o contrato no prazo definido em edital;

  • XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;

  • Cristiano Paula, se o QC cobrasse uma multa de R$ 1,00 para aqueles que poluem o espaço com comentários repetidos....ganharíamos tempo.

  • é só você não ler os comentários repetidos.
    Mais trabalho. Menos reclamação.
     

  • Art 4º, I- XX: - a falta de manifestação imediata E MOTIVADA do licitante importará a decadência do direito do recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro vencedor.
    Resposta: B.

  •          

     

    LICITAÇÃO LEI 8666/93                                                                 PREGÃO

     

    EDITAL                                                                                                EDITAL

    PROPOSTAS                                                                                     PROPOSTAS

    HABILITAÇÃO                                                                                  CLASSIFICAÇÃO

    CLASSIFICAÇÃO                                                                              HABILITAÇÃO

    HOMOLOGAÇÃO                                                                             ADJUDICAÇÃO

    ADJUDICAÇÃO                                                                                HOMOLOGAÇÃO

                                 

     

     

     

         

                                                   Trata-se da FASE EXTERNA do pregão

     

                                                                      FASE EXTERNA
     
    A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as regras do Art. 4º


     
                                                                           FASE PREPARATÓRIA


     
    A fase preparatória do pregão observará a regra do Art. 3º:


    O OBJETO DO CERTAME, AS EXIGÊNCIAS DE HABILITAÇÃO, OS CRITÉRIOS DE ACEITAÇÃO das propostas, as sanções por inadimplemento e as cláusulas do contrato, inclusive com fixação dos prazos para fornecimento;
     
    II -      a definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara, VEDADAS ESPECIFICAÇÕES que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição;
     
    III -    dos autos do procedimento constarão a justificativa das definições referidas no inciso I deste artigo e os indispensáveis ELEMENTOS TÉCNICOS sobre os quais estiverem apoiados, bem como o ORÇAMENTO,
     
    IV - a autoridade competente designará, dentre os servidores do órgão ou entidade promotora da licitação, o pregoeiro e respectiva equipe de apoio, cuja atribuição inclui, dentre outras, o recebimento das propostas e lances, a análise de sua aceitabilidade e sua classificação, bem como a habilitação e a adjudicação do objeto do certame ao licitante vencedor
     
     

  • DOS RECURSOS:

     

    PRAZO DAS RAZÕES E CONTRARRAZÕES:

    XVIII - declarado o vencedor, qualquer licitante poderá manifestar imediata e motivadamente a intenção de recorrer, quando lhe será concedido o prazo de 3 (três) dias para apresentação das razões do recurso, ficando os demais licitantes desde logo intimados para apresentar contra-razões em igual número de dias, que começarão a correr do término do prazo do recorrente, sendo-lhes assegurada vista imediata dos autos;

     

    DA INVALIDAÇÃO DOS ATOS:

    XIX - o acolhimento de recurso importará a invalidação apenas dos atos insuscetíveis de aproveitamento;

     

    DECADÊNCIA DO DIREITO DE RECURSO:

    XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;

     

    DECISÃO E ADJUDICAÇÃO:

    XXI - decididos os recursos, a autoridade competente fará a adjudicação do objeto da licitação ao licitante vencedor;

  • Estou com dó de quem fez esse concurso da Copergás! Credo!

  • DOS RECURSOS:

     

    PRAZO DAS RAZÕES E CONTRARRAZÕES:

    XVIII - declarado o vencedor, qualquer licitante poderá manifestar imediata e motivadamente a intenção de recorrer, quando lhe será concedido o prazo de 3 (três) dias para apresentação das razões do recurso, ficando os demais licitantes desde logo intimados para apresentar contra-razões em igual número de dias, que começarão a correr do término do prazo do recorrente, sendo-lhes assegurada vista imediata dos autos;

     

    DA INVALIDAÇÃO DOS ATOS:

    XIX - o acolhimento de recurso importará a invalidação apenas dos atos insuscetíveis de aproveitamento;

     

    DECADÊNCIA DO DIREITO DE RECURSO:

    XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;

     

    DECISÃO E ADJUDICAÇÃO:

    XXI - decididos os recursos, a autoridade competente fará a adjudicação do objeto da licitação ao licitante vencedor;

     

    DAS FASES DO PREGÃO

     

    Convocação - Art. 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados [...] I - a convocação dos interessados será efetuada por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado [...] 

     

    Habilitação - Art. 4º  VII - aberta a sessão, os interessados ou seus representantes, apresentarão declaração dando ciência de que cumprem plenamente os requisitos de habilitação. XIII - a habilitação far-se-á com a verificação de que o licitante está em situação regular perante a Fazenda Nacional, a Seguridade Social e o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço - FGTS, e as Fazendas Estaduais e Municipais, quando for o caso, com a comprovação de que atende às exigências do edital quanto à habilitação jurídica e qualificações técnica e econômico-financeira;

     

    Adjudicação - Art. 4º  XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;   XXI - decididos os recursos, a autoridade competente fará a adjudicação do objeto da licitação ao licitante vencedor;

     

    Homologação - Art. 4º XXII - homologada a licitação pela autoridade competente, o adjudicatário será convocado para assinar o contrato no prazo definido em edital;

     

    DIFERENÇAS

    LICITAÇÃO - LEI 8666/93                                                                 PREGÃO - LEI 10.520/02

     

    EDITAL                                                                                                EDITAL

    PROPOSTAS                                                                                       PROPOSTAS

    HABILITAÇÃO                                                                                      CLASSIFICAÇÃO

    CLASSIFICAÇÃO                                                                                 HABILITAÇÃO

    HOMOLOGAÇÃO                                                                                 ADJUDICAÇÃO

    ADJUDICAÇÃO                                                                                    HOMOLOGAÇÃO

  • pregão- bens comuns - critério de menor preço - 8 dias úteis para apresentação das propostas-  não existe comissão de licitação (existe pregoeiro + equipe de apoio) - a administração não pode exigir garantia de proposta - as ofetas de preços até 10% superiores  a de menor preço poderão fazer novos lances verbais- prazo de validade das propostas 60 dias - 3 dias para apresentação dos recursos ou contrarrazões - a falta de manifestação imediata implicará na decadência do direito de recurso - penalidade  descredenciamento no SICAF até 5 anos -  o registro de preços poderá adotar a modalidade pregão- fases de classificação, habilitação, homologação e adjudicação.

     

    agora vc já sabe  70% da lei! rsrsrsr

  • Chiara, no caso em questão, o licitante manifestou-se de forma imediata, porém sem motivo. Suas anotações podem gerar dúvida, pois a manifestação dever ser, também, motivada.

  • Lei 10.520/02, artigo 4º, inciso XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor

  • Lembrem-se:

    1 - O Rescurso DEVE ser manifestado imediatamente à observância do erro, assim sendo, terá mais 3 DIAS para apresentar as razões do pedido. 

    2 - Se não for manifestado recurso imediato, perde-se o direito ao pedido, podendo a ADM adjudicar ao vencedor o escopo licitatório

  • Lei 10.520/02

    Art. 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

    XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;

    R: Letra B

  • Gabarito: B

    Bizu:

     

    Quanto a ordem dos procedimentos: 

    Regra Licitações -> HCHA

    Habilitação

    Classificação

    Homologação

    Adjudicação

     

    Regra Pregão-> CHAH

    Classificação

    Habilitação

    Adjudicação

    Homologação

     

  • Só decore

     

    Apresentação das propostas:

    10.520 -> 10 – 2 = 8 dias úteis

     

    Limite da oferta

    10.520 -> 10 – 0 = 10%

     

    Impedimento para licitar

    10.520 -> 10 – 5 = até 5 anos

     

    Recurso

    10.520 -> 10 – 5 – 2 = 3 dias úteis

  • Gabarito B 

    Gente vamos colocar o gabarito antes de explicações e adjacentes,

    Referência 10.520/2002

    Art. 4º, XX - A falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;

     

    Os cães ladram... mas a caravana não para....

    Nunca desista dos seus sonhos... 

  •  

    L10520, Art. 4º, XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;

    Lembrando que à importação desse recurso não implicará na invalidação de todos os atos.

  • A falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor.

  • Complementando que:

    Art. 4º -

    XVIII - declarado o vencedor, qualquer licitante poderá manifestar imediata e motivadamente a intenção de recorrer, quando lhe será concedido o prazo de 3 (três) dias para apresentação das razões do recurso, ficando os demais licitantes desde logo intimados para apresentar contra-razões em igual número de dias, que começarão a correr do término do prazo do recorrente, sendo-lhes assegurada vista imediata dos autos;

    Bons estudos! :)

  • Algum caridoso colega poderia esclarecer o erro da alternativa D?

  • Art. 4º XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor

  • GABARITO LETRA B

     

    LEI Nº 10520/2002 (INSTITUI, NO ÂMBITO DA UNIÃO, ESTADOS, DISTRITO FEDERAL E MUNICÍPIOS, NOS TERMOS DO ART. 37, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, MODALIDADE DE LICITAÇÃO DENOMINADA PREGÃO, PARA AQUISIÇÃO DE BENS E SERVIÇOS COMUNS, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

     

    XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;


ID
1984825
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No curso da sessão de determinado pregão, a empresa ZZ apresentou oferta no valor de R$ 300.000,00, sendo considerada a oferta de valor mais baixo. Três empresas ofertaram valores superiores à empresa ZZ, entre elas, a empresa YY, que apresentou oferta no valor de R$ 315.000,00. Nos termos da Lei no 10.520/2002, a empresa YY

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)

     

    L10520

     

    Art. 4º, VIII - no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor;

     

    315.000,00 é 4,76% de 300.000,00

  • Complementando a resposta do Tiago Costa, a banca tentou confundir o candidato com inciso seguinte, o IX, do mesmo art. 4º, todavia ele só é aplicável em caso de impossibilidade do inciso VIII.

     

    IX - não havendo pelo menos 3 (três) ofertas nas condições definidas no inciso anterior, poderão os autores das melhores propostas, até o máximo de 3 (três), oferecer novos lances verbais e sucessivos, quaisquer que sejam os preços oferecidos;

     

    Bons estudos.

  •  O que é o Pregão

     

    O pregão é a modalidade de licitação para aquisição de bens e serviços comuns em que a disputa pelo fornecimento é feita em sessão pública, por meio de propostas e lances, para classificação e habilitação do licitante com a proposta de menor preço.

    A grande inovação do pregão se dá pela inversão das fases de habilitação e análise das propostas. Dessa forma, apenas a documentação do participante que tenha apresentado a melhor proposta é analisada.

    Além disso, a definição da proposta mais vantajosa para a Administração é feita através de proposta de preço escrita e, após, disputa através de lances verbais.

    Após os lances, ainda pode haver a negociação direta com o pregoeiro, no intuito da diminuição do valor ofertado.

    O pregão vem se somar às demais modalidades previstas na Lei n.º 8.666/93, que são a concorrência, a tomada de preços, o convite, o concurso e o leilão. Diversamente destas modalidades, o pregão pode ser aplicado a qualquer valor estimado de contratação, de forma que constitui alternativa a todas as modalidades. Outra peculiaridade é que o pregão admite como critério de julgamento da proposta somente o menor preço.

    O pregão foi instituído exclusivamente no âmbito da União, ou seja, só pode ser aplicado na Administração Pública Federal, compreendidos os três Poderes. Especificamente, alcança os mesmos órgãos e entidades da Administração Federal sujeitos à incidência da Lei n.º 8.666/93: a administração direta, as autarquias, as fundações, as empresas públicas e as sociedades de economia mista.

     

     

    " Se tem um sonho...,treine sua mente para defendê-lo "

  • No exemplo temos que o valor de 315.000 representa 5% a mais do valor de 300.000.  Logo, a empresa YY poderá  fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor. 

     

    Dispositivo legal: 

     

    Art. 4º, VIII - no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor;

     

    PS: Tiago, você se equivocou na continha (mesmo que isso não venha tanto ao caso, mas o valor ultrapassa os 300.000 em 5%, pois 15.000 representa 5% de 300.000.

  • ART 4* LEI 10520.

    VIII- NO CURSO DA SESSÃO, O AUTOR DA OFERTA DE VALOR MAIS BAIXO E OS DAS OFERTAS COM PREÇOS ATE 10% SUPERIORES ÁQUELA PODERÃO FAZER NOVOS LANCES VERBAIS E SUCESSIVOS ATÉ A PROCLAMAÇÃO DO VENCEDOR.

    BOM ESTUDO !!!

  • Art. 4°, inciso VIII, da Lei n° 10.520/2002. No curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor.

     

     

  • Só para lembrar; essa regra dos valores até 10% a mais do que o menor valor ofertado não vale para o pregão eletrônico -Decreto 5.450- onde todos os licitantes poderão fazer lances.

  • Daniel Tostes, no seu comentário diz:

    "O pregão foi instituído exclusivamente no âmbito da União, ou seja, só pode ser aplicado na Administração Pública Federal, compreendidos os três Poderes."

    MAS

    A Lei 10.520/2002, institui, no âmbito da União, estados, Distrito Federal e municípios, a modalidade de licitação denominada pregão, para aquisição de bens e serviços comuns.

    Independentemente do valor da oferta, neste caso se só há 3 empresas para competir com a primeira, TODAS essas vão poder fazer lances verbais e sucessivos.

    Concluo que, a empresa YY mesmo que tivesse oferta superior aos 10% não mudaria a resposta da questão.

    Solicitei indicação de comentário pelo professor.

     

     

  • Ótimos comentários dos colegas!

     

    Lembramos que a modalidade PREGÃO é sempre o MENOR PREÇO, possui a INVERSÃO DE FASES e a questão abordou o PRINCÍPIO DA ORALIDADE. 

     

    GABARITO (A)

  • Acho confusa essa questão. Alguém me ajuda, nao foi dito o valor da terceira proposta.

    Houve o mínimo de 3 ofertas na condiçao acima??

    entao : "- não havendo pelo menos 3 (três) ofertas nas condições definidas no inciso anterior, poderão os autores das melhores propostas, até o máximo de 3 (três), oferecer novos lances verbais e sucessivos, quaisquer que sejam os preços oferecidos;

  • indiquei para comentário. Confusa, sim.

  • Como resolvi:

     

    Lei 10.520

     

    Art. 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

     

    VIII - no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor;

     

    *Lembrem-se que o intuíto da licitação - incluíndo o pregão - é a proposta mais benéfica para administração. 

  • Pessoal... a lei diz que - não havendo pelo menos 3 (três) ofertas nas condições definidas no inciso anterior (ou seja, no máximo duas - ja que NÃO HAVENDO 3), poderão os autores das melhores propostas, até o máximo de 3 (três) (Duas ou MAXIMO DE 3?), oferecer novos lances verbais e sucessivos, quaisquer que sejam os preços oferecidos;

    Questão confusa ou nao!?

  • PREGÃO

    1. O AUTOR DA OFERTA DE VALOR MAIS BAIXO E OS DAS OFERTAS COM PREÇO ATÉ 10% SUPERIOR A ELA PODERÃO FAZER NOVOS LANCES VERBAIS E SUCESSIVOS ATÉ A PROCLAMAÇÃO DO VENCEDOR = CASO DA QUESTÃO.

    2. NÃ HAVENDO PELO MENOS TRÊS OFERTAS COM DIFERENCÇA DE 10 % EM RELAÇÃO A MAIS BAIXA, POERÃO OS OUTROS DAS MELHORES PROPOSTAS, ATE O MAXIMO3, EFETUAR NOVOS LANCES VERBAIS E SUCESSIVO, QUAISQUER QUE SEJAM OS PREÇOS OFERECIDOS

  • GABARITO LETRA A.

  • Fases do pregão (cai em muitas questões, lembre-se que é invertida em relação a lei 8.666) - o macete é CHAH

     

    Convocação - Art. 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados [...] I - a convocação dos interessados será efetuada por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado [...] 

     

    Habilitação - Art. 4º  VII - aberta a sessão, os interessados ou seus representantes, apresentarão declaração dando ciência de que cumprem plenamente os requisitos de habilitação. XIII - a habilitação far-se-á com a verificação de que o licitante está em situação regular perante a Fazenda Nacional, a Seguridade Social e o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço - FGTS, e as Fazendas Estaduais e Municipais, quando for o caso, com a comprovação de que atende às exigências do edital quanto à habilitação jurídica e qualificações técnica e econômico-financeira;

     

    Adjudicação - Art. 4º  XX - a falta de manifestação imediata e motivada do licitante importará a decadência do direito de recurso e a adjudicação do objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor;   XXI - decididos os recursos, a autoridade competente fará a adjudicação do objeto da licitação ao licitante vencedor;

     

    Homologação - Art. 4º XXII - homologada a licitação pela autoridade competente, o adjudicatário será convocado para assinar o contrato no prazo definido em edital;

  • QUESTÃO MUITO BOA... PRIORIZA OS QUE SE DEDICAM MAIS....

     

    QUEM É O VENCEDOR NO PREGÃO???

    - AQUELE QUE DEU A  "MENOR OFERTA"

     

    COMO OCORRE A DISPUTA NO PREGÃO???

     

    A) LICITANTE OFERECEU            300 MIL

     

    B) OUTRO LICITANTE OFERECEU      315 MIL 

     

    C) OUTRO LICITANTE OFERECEU      320 MIL 

     

    O PREGÃO CONTINUA, POIS AS OFERTAS DOS LICITANTES DAS ALÍNEAS B e C  NÃO FORAM SUPERIORES A 10% DAQUELE QUE OFERECEU A MENOR.

     

    ART. 4  INCISO-VIII - no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor; 

  • Gabarito: Letra A.

     

    Lei 10.520/2002, Art. 4º, VIII:

     

    A oferta paradigma foi de R$ 300.000. As ofertas ATÉ 10% desse valor, portanto as ofertas até R$ 330.000 poderão fazer novos lances. Como a Empresa YY ofertou R$ 315.000  poderá assim fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor. 

     

  • Lei 10520,art. 4º,

    VIII - no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor.

    Ou seja, como o valor entre o primeiro e o segundo colocado era inferior a 10% o pregão continua até que seja proclamado o vencedor

  • Só fica no jogo quem der lance até 10% do menor valor. Ex: se o menor valor é R$ 100, os lances podem chegar, no máximo,  até R$ 110.

     

    Na questão, como o menor lance foi R$ 300, fica no jogo quem der lance menor ou igual a R$ 330.

     

    (Alterado conforme observação do amigo Lucas Mandel)

     

    Bons estudos!

  • Primeiro: Todos os licitantes que fizeram propostas com valor de até 10% superior a menor proposta. R$ 30.000,00 
    Segunda: Não há pelo menos 3 que oferte até 10%? Então chama as três primeiras propostas superiores, independente do preço oferecido. 

    Resumindo: 
    Até 10% = Chama todo mundo. 
    Um ou dois ofertaram ou ninguém até 10% , consequencia é que vão ser chamados os autores das três melhores propostas, independente do preço (então pode ultrapassar R$330.000,00; por exemplo, Um pode ofertar 350.000 mil reais, o outro 352 mil e o outro 354 mil, por exemplo).
    Aí começa os novos lances, verbais e sucessivos. "leilão de filme" só que quem oferece menos leva. 

    Pense que o Convite é no Mínimo 3 convidados. O pregão, deve conter, para uma competição mais acirrada, no mínimo três participantes também. 

  • Melhor comentário, R RF.!

  • Lei 10.520/02

    Art. 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

    VIII - no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor;

    R: Letra A

  • Pra não errar na porcentagem...hehe fácil: pega o valor x da proposta mais baixa, no caso, 300.000 × 1,1 = 330.000.
  • Questão simples, porém requer atenção, já que o texto da lei seca fala que a menor proposta e as propostas superiores até 10% poderam fazer novos lances. A empresa yy fez a proposta por 315.000 e está dentro do limite.

     

  • QUESTÃO MUITO BOA... PRIORIZA OS QUE SE DEDICAM MAIS....

     

    QUEM É O VENCEDOR NO PREGÃO???

    - AQUELE QUE DEU A  "MENOR OFERTA"

     

    COMO OCORRE A DISPUTA NO PREGÃO???

     

    A) LICITANTE OFERECEU            300 MIL

     

    B) OUTRO LICITANTE OFERECEU      315 MIL 

     

    C) OUTRO LICITANTE OFERECEU      320 MIL 

     

    O PREGÃO CONTINUA, POIS AS OFERTAS DOS LICITANTES DAS ALÍNEAS B e C  NÃO FORAM SUPERIORES A 10% DAQUELE QUE OFERECEU A MENOR.

     

    ART. 4  INCISO-VIII - no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor; 

  • Questão muito boa, Realmente testa o conhecimento de quem estuda

     

  • Sou servidor público e trabalho com licitações. Vejo isso funcionando na prática. Obrigação de acertar kkkk

  • PREGÃO - PARTICIPAÇÃO NA FASE DE LANCES

    1) O AUTOR DA OFERTA MAIS BAIXA + AUTORES DAS PROPOSTA 10% SUPERIORES

    2)NÃO HAVENDO 3 NESSAS CONDIÇÕES, PARTICIPARAM AS 3 MELHORES OFERTAS.

    =

    --> Não confundir, no item 1 não fala a quantidade de participantes, apenas que os autores das propostas 10% superiores poderão  dar mais lances, caso não tenha participantes com 10% de valor superior a proposta mais vantajosa, as 3 melhores ofertas , mesmo que acima a esses 10% irão participar da nova rodada de lances. 

  • -- No curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor.

    -- Não havendo pelo menos 3 ofertas nas condições definidas no inciso anterior, poderão os autores das melhores propostas até o máximo de 3 oferecer novos lances verbais e sucessivos, quaisquer que sejam os preços oferecidos.

  • GAB.: A

    É o seguinte:

    Ofertas até 10% mais caras do que a melhor podem participar de lances verbais e sucessivos, sem limitação de licitantes, desde que dentro da margem de 10%.

    SE não houver ofertantes com a diferença de até 10%, daí poderão ser chamadas as TRÊS melhores ofertas para fazer os lances, INDEPENDENTEMENTE DOS PREÇOS (art. 4º, VIII, IX, L10520).

  • GABARITO LETRA B

     

    LEI Nº 10520/2002 (INSTITUI, NO ÂMBITO DA UNIÃO, ESTADOS, DISTRITO FEDERAL E MUNICÍPIOS, NOS TERMOS DO ART. 37, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, MODALIDADE DE LICITAÇÃO DENOMINADA PREGÃO, PARA AQUISIÇÃO DE BENS E SERVIÇOS COMUNS, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

     

    VIII - no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor;


ID
1984828
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Um dos aspectos inerentes ao conceito de Accountability, aplicável no âmbito da Administração pública refere-se à 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E: A noção de accountability encontra-se relacionada com o uso do poder e dos recursos públicos, em que o titular da coisa pública é o cidadão, e não os políticos eleitos. Nas experiências de accountability quase sempre “estão presentes três dimensões: informação, justificação e punição”. Essas dimensões podem ser vistas como diferentes modos para se evitar e corrigir abusos cometidos por governos, políticos e gestores públicos, “obrigando que seu exercício seja transparente; obrigando que os atos praticados sejam justificados; e sujeitando o poder à ameaça de sofrer sanções” (Schleder, apud Ana Mota, 2006).
    O conceito de accountability pressupõe duas partes: uma que delega a responsabilidade e a outra que é responsável por gerir os recursos. Concomitantemente, cria-se a obrigação de prestação de contas por parte de quem administra os recursos, que deverá demonstrar por meio dos resultados obtidos o bom uso desses recursos.
    Accountability pode ser entendido como a “capacidade do sistema político de prestar contas de suas promessas aos cidadãos”. Em auditoria, accountability é “a obrigação de responder por uma responsabilidade outorgada”. Isso inclui o lado que delega responsabilidade e o lado que presta contas pelos recursos utilizados.
    Ana Mota (2006) entende que accountability “consiste na relação obrigacional que determina que quem recebeu um múnus de alguém deve prestar esclarecimentos de seus atos, motivando-os, e, se apurada alguma irregularidade, estará sujeito a sanção”. Refere-se à contrapartida do poder de tomar decisões e de utilizar recursos públicos, refere-se à prestação de contas. Mas não reside somente no fato da prestação de contas, mas no fato de responsabilizar-se pela correta utilização dos recursos, para que atendam às necessidades públicas e ao mesmo tempo respeitem as normas legais aplicáveis.

    PALUDO (2013)

  • TODOS SÃO RESPONSÁVEIS!

    A RESPONSABILIZAÇÃO EXISTE HORIZONTALMENTE (ENTRE ÓRGÃOS) E VERTICALMENTE (ÓRGÃOS E CIDADÃOS)

  • Nesse diapasão, os cidadãos teriam, além de direitos, obrigações perante à sociedade, tais como a fiscalização da res publica, vindo a cobrar, inclusive, que os maus gestores sejam responsabilizados (accountability) por atos praticados com inobservância da Legislação ou do interesse público.

     

    Fonte: Administração Geral e Pública - Idalberto Chiavenato

  • Gabarito: E

     

    Nas experiências de accountability quase sempre “estão presentes três dimensões: informação, justificação e punição”. Essas dimensões podem ser vistas como diferentes modos para se evitar e corrigir abusos cometidos por governos, políticos e gestores públicos, “obrigando que seu exercício seja transparente; obrigando que os atos praticados sejam justificados; e sujeitando o poder à ameaça de sofrer sanções” (Schleder, apud Ana Mota, 2006).
    O conceito de accountability pressupõe duas partes: uma que delega a responsabilidade e a outra que é responsável por gerir os recursos. Concomitantemente, cria-se a obrigação de prestação de contas por parte de quem administra os recursos, que deverá demonstrar por meio dos resultados obtidos o bom uso desses recursos.

  • GABARITO: E.

     

    Accountability pode ser entendido como a "capacidade do sistema político de prestar contas de suas promessas aos cidadãos". Ainda, inclui a obrigação de prestar contas, a utilização de boas práticas de gestão e a responsabilização pelos atos e resultados decorrentes da utilização dos recursos públicos.

     

    Fonte: Paludo, Augustinho. Administração pública, 3. ed., Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

  • E

    Toda vez que tiver a palavra "accountability" estará se referindo à responsabilização dos agentes públicos, podendo ser horizontal (prestação de contas no sentido fiscal) e vertical (prestação de contas no sentido eleitoral).

  • Entende que accountability “consiste na relação obrigacional que determina que quem recebeu um múnus de alguém deve prestar esclarecimentos de seus atos, motivando-os, e, se apurada alguma irregularidade, estará sujeito a sanção”. Refere-se à contrapartida do poder de tomar decisões e de utilizar recursos públicos, refere-se à prestação de contas. Mas não reside somente no fato da prestação de contas, mas no fato de responsabilizar-se pela correta utilização dos recursos, para que atendam às necessidades públicas e ao mesmo tempo respeitem as normas legais aplicáveis.

    Ana Mota (2006)

  • Accountability, possui 3 planos:

    a)  Prestação de contas: irá refletir na transparência do governo com a população. Ex: o Relatório de Gestão Fiscal, instituído pela LRF;  

    b)  Responsabilização dos agentes: os agentes devem responsabilizar-se pela correta utilização dos recursos. Ex: Lei de Improbidade Administrativa (LIA), que instituiu mecanismos para punir maus gestores;

    c)  Responsabilidade dos agentes: diz respeito à capacidade de resposta do poder público às demandas sociais. Um governo responsivo buscará satisfazer as necessidades da população e colocar em prática as políticas escolhidas pelos cidadãos.

  • GABARITO:E


    Accountability
     é um termo da língua inglesa que pode ser traduzido para o português como responsabilidade com ética e remete à obrigação, à transparência, de membros de um órgão administrativo ou representativo de prestar contas a instâncias controladoras ou a seus representados. Outro termo usado numa possível versão portuguesa é responsabilização.

     Também traduzida como prestação de contas, significa que quem desempenha funções de importância na sociedade deve regularmente explicar o que anda a fazer, como faz, por qual motivo faz, quanto gasta e o que vai fazer a seguir. Não se trata, portanto, apenas de prestar contas em termos quantitativos mas de auto-avaliar a obra feita, de dar a conhecer o que se conseguiu e de justificar aquilo em que se falhou. A obrigação de prestar contas, neste sentido amplo, é tanto maior quanto a função é pública, ou seja, quando se trata do desempenho de cargos pagos pelo dinheiro dos contribuintes. 

  • O conceito de accountability pressupõe duas partes: uma que delega a responsabilidade e a outra que é responsável por gerir os recursos. Concomitantemente, cria-se a obrigação de prestação de contas por parte de quem administra os recursos, que deverá demonstrar por meio dos resultados obtidos o bom uso desses recursos. - Paludo, 2013

    -

    Gab: E

  • obrigado aos amigos que fornecem a fonte dos comentários!

  • governabilidade está fortemente relacionada com a legitimidade; a governança é mais ampla que a governabilidade, e está relacionada com a capacidade de execução e com competência técnica; já a accountability está relacionada com o uso do poder e dos recursos públicos, em que o titular da coisa pública é o cidadão e não os políticos eleitos.

     

    http://www.adminconcursos.com.br/2014/04/governabilidade-governanca-e.html

  • GOVERNABILIDADE 

    - Legitimidade de poder

    - Capacidade Política

    - Poder para Governar

    GOVERNANÇA

    - Capacidade administrativa

    - Gerir os recursos: Eficiência, Eficácia e Efetividade.

    ACCOUNTABILITY - Dever de prestar contas e responsabilização.

    Tipos de accountability:

    HOZONTAL: ocorre entre órgão / entidades do poder público.

    VERTICAL: ocorre entre o poder público e o cidadão. (mecanismo: Voto e Ação popular)

    SOCIETAL: Ong’s, Sociedade Civil, Sindicato.

     

    Hebreus 11

    1 Ora, a fé é o firme fundamento das coisas que se esperam, e a convicção das coisas que se não veem.

  • Accountability: conjunto de mecanismos e procedimentos que levam os decisores governamentais a prestar contas dos resultados de suas ações, garantindo-se maiores transparência e exposição das políticas públicas (MATIAS-PEREIRA, 2010). Promoção da transparência por meio de informações claras e justas (IIA, 2011). A accountability envolve, além do dever e da responsabilidade de prestar contas, o desejo de fazê-lo de forma voluntária.

  • Accountability é um conceito da esfera ética com significados variados. Frequentemente é usado em circunstâncias que denotam responsabilidade civil, imputabilidade, obrigações e prestação de contas. Na administração, a accountability é considerada um aspecto central da governança, tanto na esfera pública como na privada, como a controladoria ou contabilidade de custos.

  • LETRA E: responsabilização dos agentes públicos. 

     Q685682  Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: Copergás - PE Prova: Técnico Operacional Mecânico

    A expressão Accountability, que passou a ser muito aplicada no âmbito da Administração pública ao influxo da implementação do modelo gerencial diz respeito a:

     a) instrumentos de mensuração da vontade da sociedade. 

     b) mecanismos de obtenção da participação popular. 

     c) estratégias de redução de custos e melhoria do serviço público. 

     d) medidas de controle de gastos e responsabilidade fiscal. 

     e) prestação de contas e responsabilização dos agentes públicos

    Deus é fiel!

     

  • Accountability: transparência e responsabilização.

    Governança: desenvolvimento.

    Governabilidade: capacidade de planejar e implementar políticas públicas.

  • GOVERNABILIDADE ESPERA AGIR

    É O DIREITO DE REPRESENTAR OS INTERESSES DO POVO.

    PODER DE GOVERNAR.

     

    GOVERNANÇ -  AGE (TIRA DO PAPEL E FAZ)

    É A CAPACIDADE DE IMPLEMENTAR EFICIENTEMENTE AS POLÍTICAS PÚBLICAS.

    É O BRAÇO DA GOVERNABILIDADE.

     

    ACCONTABILITY = PRESTAÇÃO DE CONTA RESPONSABILIZAÇÃO

     

    AS DIMENSÕES DA ACCONTABILITY SÃO TRÊS:
    INFORMAÇÃO, JUSTIFICAÇÃO SANÇÃO ( RESPONSABILIZAÇÃO) 

     

    3 VERTENTES:

     

    VERTICAL : AÇÃO ENTRE DESIGUAIS.

                         VOTO E AÇÃO POPULAR.

     

    HORIZONTAL: AÇÃO ENTRE IGUAIS

    EQUILÍBRIO ENTRE OS PODERES (CONTROLE EXTERNO) E O PRÓPRIO CONTROLE INTERNO DE CADA PODER.

    OCORRE ENTRE OS PODERES ( FREIOS E CONTRAPESOS)  E A AÇÃO ENTRE AUTÔNOMOS SE DÁ MEDIANTE AS AGÊNCIAS E ÓRGÃOS ( DOS PODERES OU INDEPENDENTES).

     

    SOCIAL: MECANISMO DE CONTROLE NÃO ELEITORAL.

    INVESTIGAM + DENUNCIAM + COBRAM RESPONSABILIDADE.

     

     

  • Gabarito EEEEEEEEEE

     e) prestação de contas e responsabilização dos agentes públicos.

  • Accountability está reslacionado à prestação de contas por parte de um agente público.

  • O termo accountability pressupõe duas partes: uma que delega a responsabilidade e a outra que é responsável por gerir os recursos. Concomitantemente, cria-se a obrigação de prestação de contas por parte de quem administra os recursos, que deverá demonstrar por meio dos resultados obtidos o bom uso desses recursos.

    Accountability pode ser entendido como a “capacidade do sistema político de prestar contas de suas promessas aos cidadãos”. Em auditoria, accountability é “a obrigação de responder por uma responsabilidade outorgada”. Isso inclui o lado que delega responsabilidade e o lado que presta contas pelos recursos utilizados.

    Atenção Accountability inclui a obrigação de prestar contas, a utilização de boas práticas de gestão e a responsabilização pelos atos e resultados decorrentes da utilização dos recursos públicos.

    Outro termo utilizado nesse contexto é a “responsividade”, em que os governantes responsivos obedecem aos desejos ou às determinações dos cidadãos (o que os levaria a adotar políticas para atender a esses desejos). Os governos são responsivos “quando promovem os interesses dos cidadãos, adotando políticas escolhidas pelos cidadãos” (Araújo; Gomes, 2006).

    Na literatura há menção a três tipos de accountability: o horizontal e o vertical e o societal.

    O accountability horizontal ocorre através da mútua fiscalização e controle existente entre os poderes (os freios e contrapesos), ou entre os órgãos, por meio dos Tribunais de Contas ou Controladorias Gerais e agências fiscalizadoras – pressupõe uma ação entre iguais ou autônomos. Esse accountability refere-se à “transparência das ações da gestão pública em relação aos agentes que podem fiscalizá-las e puni-las” (Marcelo Amaral, 2007).

    O accountability vertical ocorre quando os cidadãos controlam os políticos e governos por meio de plebiscito, referendo e voto, ou mediante o exercício do controle social – pressupõe uma ação entre desiguais. O accountability vertical refere-se à “transparência das gestões em relação aos eleitores que podem assim fiscalizá-las e puni-las, principalmente através do voto em eleições livres e justas” (Marcelo Amaral, 2007).

    O terceiro tipo é o accountability social (ou societal), que não está ligado ao cidadão e ao voto, mas às diversas entidades sociais como associações, sindicatos, ONGs, mídia etc., que investigam e denunciam abusos cometidos, e cobram responsabilização.

  • O termo accountability, na gestão pública, refere-se à obrigação que o governante tem de prestar contas (transparência)dos seus atos para que a sociedade possa avaliar a sua gestão, sob a análise da conformidade e do desempenho.

     

    A expressão accountability ou accountable também se refere ao termo responsabilidade, ou seja, uma pessoa que assume a responsabilidade por seus atos e pelas consequências de suas ações (aspecto positivo - fazer) e inações (aspecto negativo - deixar de fazer). Com isso, o agente mantém sua integridade e resguarda sua reputação.

    Convém destacar que a accountability é um termo que não tem tradução exata para a língua portuguesa, mas envolve três dimensões na administração dos recursos públicos, quais sejam: justificação (prestação de contas); informação (transparência); e sanção (responsabilidade pelos atos). Essas são utilizadas como formas básicas para se prevenir o abuso de poder do gestor público.

     

    Portanto, das alternativas apresentadas na questão, apenas a letra E está de acordo com o conceito de accountability.

  • Accountability inclui a obrigação de prestar contas, a utilização de boas práticas de gestão e a responsabilização pelos atos e resultados decorrentes da utilização dos recursos públicos.

    gab. E

  • O conceito accountability é composto, basicamente, pelas seguintes ideias: transparência + dever de prestar contas + responsabilização dos gestores.

    Gabarito: E

  • Segundo Paludo (2013), accountability pode ser entendido como “a capacidade do sistema político de prestar contas de suas promessas aos cidadãos". Assim, com vistas à apresentação de resultados das ações governamentais, o termo accountability surge como um conjunto de mecanismos e procedimentos que levam os decisores governamentais a prestarem contas dos seus resultados, garantindo-se maior transparência e exposição das políticas públicas. Segundo Matias-Pereira (2018), “quanto maior a possibilidade de os cidadãos poderem discernir se os governantes estão agindo em função do interesse da coletividade e sancioná-los apropriadamente, mais accountable é um governo". 
    Em face do exposto, podemos depreender que o processo de accountability favorece a uma melhor responsabilização dos agentes públicos, na medida em que as contas públicas tornam-se mais transparentes e palatáveis pela sociedade. Sendo assim, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra “E".

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA “E".

    FONTES:
    MATIAS-PEREIRA, José. Administração Pública: foco nas instituições e ações governamentais. 5ª Ed. – São Paulo: Atlas, 2018.
    PALUDO, Augustinho. Administração Pública. 3ª Ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

ID
1984831
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Fábio, servidor público de uma autarquia federal da área previdenciária, na condição de responsável pelo atendimento aos cidadãos, tentando reduzir sua carga de trabalho passou a informar àqueles que buscavam atendimento que alguns serviços estavam temporariamente suspensos, informação essa que não correspondia à verdade. De acordo com as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil Federal, aprovado pelo Decreto no 1.171/1994 e suas alterações, a conduta de Fábio

Alternativas
Comentários
  • CÓDIGO DE ÉTICA

    "XV- É vedado ao servidor público:

    d) usar de artíficios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material"

  • Gab. Letra E.

     

    XV- É vedado ao servidor público:

    d) usar de artíficios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material"

     

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

     

    Das Regras Deontológicas:

    VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

  • Sabendo que a unica pena aplicada pela comissão de etica ( dec. 1171) é censura, já dava pra matar a questão.

    GABARITO "E"

  • XV- É vedado ao servidor público:

    d) usar de artíficios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

    i) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos;

  • Saber que o Código de Ética aplica apenas a pena de censura, já é meio caminho andado nessa questão. 

  • XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • Fábio, servidor público de uma autarquia federal da área previdenciária, na condição de responsável pelo atendimento aos cidadãos, tentando reduzir sua carga de trabalho passou a informar àqueles que buscavam atendimento que alguns serviços estavam temporariamente suspensos, informação essa que não correspondia à verdade. De acordo com as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil Federal, aprovado pelo Decreto no 1.171/1994 e suas alterações, a conduta de Fábio 

    1171/94

    III - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

    i) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos;

    #FÉEMDEUS

  • LETRA E CORRETA 

    DECRETO 1.171

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • A única pena aplicada é  CENSURA !! com base nisso já dava pra descartar as  demais hipóteses ! 

     

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

     

    FOCOFORÇAFÉ#@

  • Picaratagem no trabalho, vc ñ foi o primeiro a fazer.

  • decreto não é lei,então não demite e nem suspende os direitos de cidadão,porem o decreto de ética pune com censura.

  • questão idêntica:

    Q771925

    Ética na Administração Pública Disciplina - Assunto Código de Ética dos Servidores Públicos Civis Federais

    Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: Assistente Legislativo

     

    Oscar, servidor público de órgão previdenciário federal, objetivando reduzir sua carga de trabalho, prestou informações incorretas a cidadãos que procuraram atendimento junto ao órgão, no sentido de que o pleito apresentado não encontraria respaldo na legislação vigente. Oscar não recebeu punição disciplinar, tendo alegado que não agiu de má-fé, mas que teria cometido equívoco por não estar atualizado acerca da mudança da legislação sobre a matéria. Do ponto de vista ético, a conduta de Oscar

     

    b)  é passível de pena de censura, por constituir violação aos deveres fundamentais do servidor, independentemente da apuração sob o aspecto disciplinar.

     

     

    Decreto-lei 1.171/94

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    q) manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções;

    E a única pena aplicável pela comissão de ética é a censura.

     

    Do Código de Ética do TRT 6 sobre penalidades:
    Art. 12. Após a competente apuração, se a comissão de sindicância ou a responsável pelo processo administrativo disciplinar concluir pela existência de falta ética deverá consignar no parecer final, a ser encaminhado à Presidência, sugestão de aplicação da penalidade de censura ética.

    Parágrafo único. A penalidade de censura ética poderá ser aplicada concomitantemente com outra penalidade disciplinar, quando a infração for assim capitulada pela legislação própria.

  • "corresponde a conduta expressamente vedada ao servidor, passível de aplicação de pena de censura. "

    i) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos -trata-se de vedação ao servidor público descrito no Decreto 1.171/94.

  • GABARITO: LETRA E

     

    XV - É vedado ao servidor público;

     

    i) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos;

     

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • ALTERNATIVA E

     

  • Para acertar essa questão, somente era necessário saber que a única pena aplicada pelo Decreto 1.171/1994 é a de censura.

  • GABARITO: LETRA E

    Das Regras Deontológicas:

    VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

     

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

    FONTE: DECRETO N° 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994

     

  • A atitude de Fábio viola uma das vedações previstas no Código de Ética do Servidor Público:

    XV - É vedado ao servidor público;

    i) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos;

    No código de ética temos apenas uma penalidade expressamente prevista que é a censura a ser aplicada pelas comissões de ética. Demais sanções (advertência, demissão, suspensão) estão previstas no Estatuto do Servidor Público.

    Gabarito: E

  • basta saber que a única pena aplicável pela comissão de ética é a censura


ID
1984834
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

De acordo com as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil Federal, aprovado pelo Decreto no 1.171/1994 e suas alterações, a realização de greve pelo servidor

Alternativas
Comentários
  • Seção II - Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

     

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

     

    Resposta: C

  • Letra C

    O minimo de entendimento podemos chegar na resposta certo, pois nenhuma grave é vedade, todos tem direito, mas em alguns caso existem possibilidade de trabalho reduzido de efetivo, mais até onde sei não é vedado. Sendo assim só temos a resposta com alternativa C

     

    Seção II - Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

  • 1171/94 DEVER> j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

     

  • LETRA C CORRETA 

    DECRETO 1.171

    XIV j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

  • LETRA C - CORRETA

    Decreto 1171 - XIV - j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva.

  • GABARITO C

     

    "zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva"

     

    ...e dessa frase nasceu a proibição de greve pelos servidores públicos civis integrantes da segurança pública e seus agentes armados.

  • Letra C.

     

     a) é expressamente vedada, por ofensa aos direitos fundamentais do cidadão, sendo passível de instauração de processo disciplinar para apuração de responsabilidade funcional. - É lícita, é direito constitucional.

     b) é vedada, enquanto não editada legislação infraconstitucional que estabeleça seus limites, assegurado, contudo, o direito de manifestação e reivindicação. - De fato ainda não for criada a lei específica, mas é lícito exercer a greve baseando-se na Constituição.

     d) é desaconselhável, cabendo censura ao servidor que aderir a movimento grevista, bem como o desconto dos dias parados. - Não há penalidade para aquele que exercer.

     e) constitui um direito inafastável, não podendo ser imposta qualquer restrição ao seu exercício, a qual será caracterizada como abuso de poder hierárquico. - Terá restrição quando o movimento grevista não for pacífico, danificar bens ou pessoas, entre outros, sendo caracterizado abuso do direito, com consequente punição.

  • e) constitui um direito inafastável, não podendo ser imposta qualquer restrição ao seu exercício, a qual será caracterizada como abuso de poder hierárquico. 

     

    Lembre-se de que nenhum direito é absoluto. Eu não sabia resolver a questão, porém, por eu saber disso, consegui acertar.

  •  e) constitui um direito inafastável, não podendo ser imposta qualquer restrição ao seu exercício, a qual será caracterizada como abuso de poder hierárquico.

    Existem atividades em que o interesse público exigem certas restrições. 

  • GABARITO: LETRA C

     

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

     

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

     

  • j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

  • Letra C - Correta.

    1171/94 DEVER> j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

  • GABARITO: LETRA C

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

     

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

    FONTE: DECRETO N° 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994

  • O direito de greve é assegurado constitucionalmente ao servidor público. O que o Código de Ética prevê é que no exercício desse direito o servidor público zele pela defesa da vida e da segurança coletiva.

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

    Gabarito: C

  • Gabarito: C

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ID
1984837
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com as disposições da Lei no 12.846/2013 e suas alterações, a responsabilização da pessoa jurídica pela prática de atos lesivos contra a Administração pública

Alternativas
Comentários
  • Lei nº 12.846, de 1º de Agosto de  2013, denominada da Lei da Anticorrupção, artigo 2º -  As pessoas jurídicas serão responsabilizadas objetivamente, nos âmbitos administrativo e civil, pelos atos lesivos previstos nesta Lei praticados em seu interesse ou benefício, exclusivo ou não.

  • A LAC optou por um regime de responsabilização objetiva das pessoas jurídicas pelas práticas de atos lesivos à Adm Púb:

     

    Art. 1o  Esta Lei dispõe sobre a responsabilização objetiva administrativa e civil de pessoas jurídicas pela prática de atos contra a administração pública, nacional ou estrangeira.

     

    Art. 2o  As pessoas jurídicas serão responsabilizadas objetivamente, nos âmbitos administrativo e civil, pelos atos lesivos previstos nesta Lei praticados em seu interesse ou benefício, exclusivo ou não.

  • a) Art. 2o  As pessoas jurídicas serão responsabilizadas objetivamente, nos âmbitos administrativo e civil, pelos atos lesivos previstos nesta Lei praticados em seu interesse ou benefício, exclusivo ou não.

    b) Art. 3o  A responsabilização da pessoa jurídica não exclui a responsabilidade individual de seus dirigentes ou administradores ou de qualquer pessoa natural, autora, coautora ou partícipe do ato ilícito.
    § 1o  A pessoa jurídica será responsabilizada independentemente da responsabilização individual das pessoas naturais referidas no caput.
    § 2o  Os dirigentes ou administradores somente serão responsabilizados por atos ilícitos na medida da sua culpabilidade.

  • Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a responsabilização objetiva administrativa e civil de pessoas jurídicas pela prática de atos contra a administração pública, nacional ou estrangeira.

    Art. 2º As pessoas jurídicas serão responsabilizadas objetivamente, nos âmbitos administrativo e civil, pelos atos lesivos previstos nesta Lei praticados em seu interesse ou benefício, exclusivo ou não.

  • GAB: A

    Pessoa Jurídica -> responsabilidade objetiva

    Pessoa Física -> responsabilidade subjetiva (na medida de sua culpabilidade)

  • Gab: A

    Art. 2º As pessoas jurídicas serão responsabilizadas objetivamente, nos âmbitos administrativo e civil, pelos atos lesivos previstos nesta Lei praticados em seu interesse ou benefício, exclusivo ou não.

  • GAB: A

    Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a responsabilização objetiva administrativa e civil de pessoas jurídicas pela prática de atos contra a administração pública, nacional ou estrangeira.

    Art. 2º As pessoas jurídicas serão responsabilizadas objetivamente, nos âmbitos administrativo e civil, pelos atos lesivos previstos nesta Lei praticados em seu interesse ou benefício, exclusivo ou não.

  • LETRA A CORRETA

    LEI 12.846

    Art. 2º As pessoas jurídicas serão responsabilizadas objetivamente, nos âmbitos administrativo e civil, pelos atos lesivos previstos nesta Lei praticados em seu interesse ou benefício, exclusivo ou não.

  • GAB: A

    Pessoa Jurídica -> responsabilidade objetiva

    Pessoa Física -> responsabilidade subjetiva (na medida de sua culpabilidade)

  • Gab A

    As pessoas jurídicas serão responsabilizadas objetivamente, nos âmbitos administrativo e civil, pelos atos lesivos previstos nesta lei praticados em seu interesse ou benefício, exclusivo ou não.


ID
1984840
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considere que esteja em curso investigação para apuração da existência de conluio entre empresas do setor da construção civil,
as quais, ao que tudo indica, combinavam previamente as propostas que iriam apresentar em procedimentos licitatórios,
alternando-se como vencedoras dos certames. Uma dessas empresas manifestou interesse em colaborar com as investigações,
mediante a celebração de acordo de leniência. De acordo com o disposto na Lei no 12.846/2013 e suas alterações, considere:

I. O acordo somente será aceito se a empresa for a primeira a manifestar interesse em cooperar para apuração do ato
ilícito.
II. A formalização da proposta do acordo de leniência suspende o prazo prescricional em relação aos atos e fatos objeto de
apuração previstos no citado diploma legal.
III. A cessação do envolvimento da empresa na infração investigada, a partir da propositura do acordo de leniência, constitui
condição necessária, mas não suficiente, para sua a celebração.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • I. O acordo somente será aceito se a empresa for a primeira a manifestar interesse em cooperar para apuração do ato ilícito.

     

    ERRADO!   O acordo somente poderá ser celebrado se preenchidos, cumulativamente, os seguintes requisitos: I - a pessoa jurídica seja a primeira a se manifestar sobre seu interesse em cooperar para a apuração do ato ilícito; II - a pessoa jurídica cesse completamente seu envolvimento na infração investigada a partir da data de propositura do acordo; III - a pessoa jurídica admita sua participação no ilícito e coopere plena e permanentemente com as investigações e o processo administrativo, comparecendo, sob suas expensas, sempre que solicitada, a todos os atos processuais, até seu encerramento. Fundamento Lei 12846 /2016, artigo 16.

    Resposta letra "A"

  • II - ALTERNATIVA ERRADA! MP nº 703/15 teve a vigência cancelada! Portanto, volta a redação original, no sentido que a celebração do acordo de leniência INTERROMPE o prazo prescricional dos atos ilícitos. Ver art. 16, §9, Lei 12.846/2013.

  • A Medida Provisória 703/2015, que modificou as regras para os acordos de leniência entre a administração pública e empresas acusadas de cometer irregularidades, teve o prazo de tramitação encerrado no domingo (29) e perdeu a validade. O ato declaratório do Congresso Nacional que comunica a perda de validade foi publicado nesta terça-feira (31/07/2016). O texto estava sob análise da Comissão Mista encarregada de emitir parecer sobre a MP e não foi votado por falta de acordo.

    PORTANTO, VALE O TEXTO ORIGINAL DA LEI 12846/2013, DE SORTE QUE O INTEM II, HOJE, ESTARIA ERRADO, EMBORA, À ÉPOCA DA PROVA, ESTAVA EM CONSONÂNCIA COM A LEI.

    A REDAÇÃO DO ART. 16, § 9º, ATUALMENT É O SEGUINTE:

     

    Art. 16.  A autoridade máxima de cada órgão ou entidade pública poderá celebrar acordo de leniência com as pessoas jurídicas responsáveis pela prática dos atos previstos nesta Lei que colaborem efetivamente com as investigações e o processo administrativo, sendo que dessa colaboração resulte:

    ...

    § 9o  A celebração do acordo de leniência interrompe o prazo prescricional dos atos ilícitos previstos nesta Lei.

     

     

     

     

     

  • Questão desatualizada!

  • A celebração do acordo de leniencia INTERROMPE o prazo prescricional dos atos ilícitos previsto na lei anticorrupção 


ID
2057023
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A ferramenta Outlook

Alternativas
Comentários
  • Letra B. A ferramenta Outlook é um aplicativo componente do Microsoft Office, que está na versão 2016 (mais recente), compatível com Windows 7, 8, 8.1 e 10.

    A letra A está errada, porque o serviço de e-mail gratuito para acesso pelo navegador de Internet (webmail) é o Outlook.com, novo nome para o Hotmail. Confira na minha página - https://www.facebook.com/informaticaconcursos/photos/a.424915927524632.118138.294637473885812/1137575236258694/?type=3&theater

    A letra C está errada, porque todos os clientes de calendário poderão agendar reuniões e responder aos convites.

    A letra D está errada, porque o app Outlook está disponível para todas as plataformas mobile (iOs = iPhone, iPad ; Android e Windows Phone)

    A letra E está errada, porque o Outlook Web Access (OWA) é independente do pacote Office, 

  • de fato na letra a outlook.com é o webmail, porem o programa outlook é parte do pacote office compreendido na versao atualizade de 2016 compatível windows  8, 8.1, 7 e 10

  • A) É um programa cliente de e-mail e de notícias da microsoft. (ERRADA)
     

  • não é gratuito porque vem com o MS-OFFICE, e o OFFICE é PAGO!

  • Letra B. A ferramenta Outlook é um aplicativo componente do Microsoft Office, que está na versão 2016 (mais recente), compatível com Windows 7, 8, 8.1 e 10.

    A letra A está errada, porque o serviço de e-mail gratuito para acesso pelo navegador de Internet (webmail) é o Outlook.com, novo nome para o Hotmail. Confira na minha página - https://www.facebook.com/informaticaconcursos/photos/a.424915927524632.118138.294637473885812/1137575236258694/?type=3&theater

    A letra C está errada, porque todos os clientes de calendário poderão agendar reuniões e responder aos convites.

    A letra D está errada, porque o app Outlook está disponível para todas as plataformas mobile (iOs = iPhone, iPad ; Android e Windows Phone)

    A letra E está errada, porque o Outlook Web Access (OWA) é independente do pacote Office, 

  • "Letra B. A ferramenta Outlook é um aplicativo componente do Microsoft Office, que está na versão 2016 (mais recente), compatível com Windows 7, 8, 8.1 e 10.

    A letra A está errada, porque o serviço de e-mail gratuito para acesso pelo navegador de Internet (webmail) é o Outlook.com, novo nome para o Hotmail. Confira na minha página - https://www.facebook.com/informaticaconcursos/photos/a.424915927524632.118138.294637473885812/1137575236258694/?type=3&theater

    A letra C está errada, porque todos os clientes de calendário poderão agendar reuniões e responder aos convites.

    A letra D está errada, porque o app Outlook está disponível para todas as plataformas mobile (iOs = iPhone, iPad ; Android e Windows Phone)

    A letra E está errada, porque o Outlook Web Access (OWA) é independente do pacote Office, "

     

    Fonte: Professor Fernando Nishimura

    P.S.: Acho tão desonesto pegar a resposta do professor e não colocar o crédito.