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Prova IBFC - 2014 - TRE-AM - Analista Judiciário - Análise de Sistemas


ID
1222987
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Prazeres mútuos
                            (Danuza Leão)

         É normal, quando você vê uma criança bonita, dizer “mas que linda”, “que olhos lindos”, ou coisas no gênero. Mas esses elogios, que fazemos tão naturalmente quando se trata de uma criança ou até de um cachorrinho, dificilmente fazemos a um adulto. Isso me ocorreu quando outro dia conheci, no meio de várias pessoas, uma moça que tinha cabelos lindos. Apesar da minha admiração, fiquei calada, mas percebi minha dificuldade, que aliás não é só minha, acho que é geral. Por que eu não conseguia elogiar seus cabelos?
         Fiquei remoendo meus pensamentos (e minha dificuldade), fiz um esforço (que não foi pequeno) e consegui dizer: “que cabelos lindos você tem”. Ela, que estava séria, abriu um grande sorriso, toda feliz, e sem dúvida passou a gostar um pouquinho de mim naquele minuto, mesmo que nunca mais nos vejamos.
         Fiquei pensando: é preciso se exercitar e dizer coisas boas às pessoas, homens e mulheres, quando elas existem. Não sei a quem faz mais bem, se a quem ouve ou a quem diz; mas por que, por que, essa dificuldade? Será falta de generosidade? Inveja? Inibição? Há quanto tempo ninguém diz que você está linda ou que tem olhos lindos, como ouvia quando criança? Nem mesmo quando um homem está paquerando uma mulher ele costuma fazer um elogio, só alguns, mais tarde, num momento de intimidade e quando é uma bobagem, como “você tem um pezinho lindo”. Mas sentar numa mesa para jantar pela primeira vez, só os dois, e dizer, com naturalidade, “que olhos lindos você tem”, é difícil de acontecer.
         Notar alguma coisa de errado é fácil; não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto, mas, se for alguém que estiver em outra mesa, o comentário é espontâneo e inevitável. Podemos ouvir que a alça do sutiã está aparecendo ou que o rímel escorreu, mas há quanto tempo você não ouve de um homem que tem braços lindos? A não ser que você seja modelo ou miss - e aí é uma obrigação elogiar todas as partes do seu corpo-, os homens não elogiam mais as mulheres, aliás, ninguém elogia ninguém.
         E é tão bom receber um elogio; o da amiga que diz que você está um arraso já é ótimo, mas, de uma pessoa que você acabou de conhecer e que talvez não veja nunca mais, aquele elogio espontâneo e sincero, é das melhores coisas da vida.
         Fique atenta; quando chegar a um lugar e conhecer pessoas novas, alguma coisa de alguma delas vai chamar a sua atenção e sua tendência será, como sempre, ficar calada. Pois não fique. Faça um pequeno esforço e diga alguma coisa que você notou e gostou; o quanto a achou simpática, como parece tranquila, como seu anel é lindo, qualquer coisa. Todas as pessoas do mundo têm alguma coisa de bom e bonito, nem que seja a expressão do olhar, e ouvir isso, sobretudo de alguém que nunca se viu, é sempre muito bom.
         Existe gente que faz disso uma profissão, e passa a vida elogiando os outros, mas não é delas que estamos falando. Só vale se for de verdade, e se você começar a se exercitar nesse jogo e, com sinceridade, elogiar o que merece ser elogiado, irá espalhando alegrias e prazeres por onde passar, que fatalmente reverterão para você mesma, porque a vida costuma ser assim.
         Apesar de a vida ter me mostrado que nem sempre é assim, continuo acreditando no que aprendi na infância, e isso me faz muito bem.

                                        (disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff0611200502.htm)


O texto é uma crônica em que a autora defende seu posicionamento em relação a um tema. Pode ser entendida como sua tese a seguinte ideia:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

     

    Deve-se atentar que a questão quer saber qual seria a tese do texto. Dessa forma, é necessário ater-se à ideia principal do mesmo.

    Como se pode perceber pelo título, "Prazeres mútuos", a tese da autora é a de que fazer elogios gera prazer tanto para aquele que o faz quanto para aquele que o recebe, e, portanto, é uma atitude que deve ser praticada com maior frequência, uma vez que, segundo a mesma, não é uma atitude tão comum entre adultos.

    Assim sendo, a alternativa a) representa uma boa síntese dessa tese.

     

    As alternativas b) e c) embora representem ideias contidas no texto, não podem ser entendidas como a sua tese. Essas ideias são na verdade argumentos utilizados pela autora para sustentar a sua ideia principal.

     

    Já a letra d) não é uma ideia passada pela autora. Isso porque, ainda que a autora reforce sua tese, mencionando que é importante fazer elogios, sobretudo quando se conhece uma pessoa nova, em momento algum ela considera necessário ou faz incentivo ao fato de se conhecer pessoas novas.

  • (O texto, em si, é bastante interessante!)

  • O problema dessa questão é que durante o texto, a autora faz referência a argumento como ocorre nas assertivas b) e c)

    - As pessoas conseguem elogiar as crianças, mas não os adultos.

    - É mais fácil perceber o que há de errado do que o que há de bom.

    Como a questão pede a tese, que seria a ideia que gera todo os outros argumentos, a resposta fica com a letra a mesmo: 

    -  É preciso fazer elogios com mais frequência.

  • Preste atenção! todas as alternativas são corretas quanto afirmações sobre o texto, mas só pode se chamada de tese a alternativa A, pois as outras são momentos específicos, no entanto a autora independente do momento deseja que passemos a elogiar mais as pessoas.

    Gabarito: A


ID
1222990
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Prazeres mútuos
                            (Danuza Leão)

         É normal, quando você vê uma criança bonita, dizer “mas que linda”, “que olhos lindos”, ou coisas no gênero. Mas esses elogios, que fazemos tão naturalmente quando se trata de uma criança ou até de um cachorrinho, dificilmente fazemos a um adulto. Isso me ocorreu quando outro dia conheci, no meio de várias pessoas, uma moça que tinha cabelos lindos. Apesar da minha admiração, fiquei calada, mas percebi minha dificuldade, que aliás não é só minha, acho que é geral. Por que eu não conseguia elogiar seus cabelos?
         Fiquei remoendo meus pensamentos (e minha dificuldade), fiz um esforço (que não foi pequeno) e consegui dizer: “que cabelos lindos você tem”. Ela, que estava séria, abriu um grande sorriso, toda feliz, e sem dúvida passou a gostar um pouquinho de mim naquele minuto, mesmo que nunca mais nos vejamos.
         Fiquei pensando: é preciso se exercitar e dizer coisas boas às pessoas, homens e mulheres, quando elas existem. Não sei a quem faz mais bem, se a quem ouve ou a quem diz; mas por que, por que, essa dificuldade? Será falta de generosidade? Inveja? Inibição? Há quanto tempo ninguém diz que você está linda ou que tem olhos lindos, como ouvia quando criança? Nem mesmo quando um homem está paquerando uma mulher ele costuma fazer um elogio, só alguns, mais tarde, num momento de intimidade e quando é uma bobagem, como “você tem um pezinho lindo”. Mas sentar numa mesa para jantar pela primeira vez, só os dois, e dizer, com naturalidade, “que olhos lindos você tem”, é difícil de acontecer.
         Notar alguma coisa de errado é fácil; não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto, mas, se for alguém que estiver em outra mesa, o comentário é espontâneo e inevitável. Podemos ouvir que a alça do sutiã está aparecendo ou que o rímel escorreu, mas há quanto tempo você não ouve de um homem que tem braços lindos? A não ser que você seja modelo ou miss - e aí é uma obrigação elogiar todas as partes do seu corpo-, os homens não elogiam mais as mulheres, aliás, ninguém elogia ninguém.
         E é tão bom receber um elogio; o da amiga que diz que você está um arraso já é ótimo, mas, de uma pessoa que você acabou de conhecer e que talvez não veja nunca mais, aquele elogio espontâneo e sincero, é das melhores coisas da vida.
         Fique atenta; quando chegar a um lugar e conhecer pessoas novas, alguma coisa de alguma delas vai chamar a sua atenção e sua tendência será, como sempre, ficar calada. Pois não fique. Faça um pequeno esforço e diga alguma coisa que você notou e gostou; o quanto a achou simpática, como parece tranquila, como seu anel é lindo, qualquer coisa. Todas as pessoas do mundo têm alguma coisa de bom e bonito, nem que seja a expressão do olhar, e ouvir isso, sobretudo de alguém que nunca se viu, é sempre muito bom.
         Existe gente que faz disso uma profissão, e passa a vida elogiando os outros, mas não é delas que estamos falando. Só vale se for de verdade, e se você começar a se exercitar nesse jogo e, com sinceridade, elogiar o que merece ser elogiado, irá espalhando alegrias e prazeres por onde passar, que fatalmente reverterão para você mesma, porque a vida costuma ser assim.
         Apesar de a vida ter me mostrado que nem sempre é assim, continuo acreditando no que aprendi na infância, e isso me faz muito bem.

                                        (disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff0611200502.htm)


O modo pelo qual as palavras se relacionam no texto é determinante para a construção de sentidos. Assim, no fragmento “Apesar da minha admiração, fiquei calada,”, é possível notar que a expressão “apesar da” assume valor:

Alternativas
Comentários
  • Apesar da minha admiração, fiquei calada. Ela queria falar mas concedeu à timidez. 

    Dá idéia de conceder algo.

    Apesar de querer jogar o jogo, deixei meu amigo ir no meu lugar. 

    Apesar da vontade, concedi o sorvete ao meu filho.

  • Conjunções de valores concessivos: ainda que, mesmo que, se bem que, posto que, conquanto, apesar de que, por mais que, sem que, embora, malgrado, a despeito de...

  • concessivo = oposição

  • Concessivo = permissão, privilégio, licença ( significado de concessivo ) Mas talvez isto te interesse: 

    Conjunções subordinativas concessivas são as conjunções que, iniciando uma oração subordinada, se referem a uma ocorrência oposta à ocorrência da oração principal, não implicando essa oposição em impedimento de uma das ocorrências (expressão das oposições coexistentes). As conjunções subordinativas concessivas são: embora, mesmo que, ainda que, posto que, por mais que, apesar de, mesmo quando, etc. 
    Exemplos: Acompanhou a multidão, embora o tenha feito contra sua vontade; A harmonia do ambiente daquela sala, de súbito, rompeu-se, ainda que havia silêncio.

  • Quem não é assinante e quiser saber o gabarito das questões, pode usar a versão antiga do site e clicar no ícone da impressora ao lado do número da questão que sempre irá abrir outra página com a resposta da mesma.

  • Concessivas: Introduzem uma oração cujo o fato não altera o fato da outra oração (sendo incapaz de impedir este). Ou seja, apesar de dar uma ideia de oposição ao fato principal, este ainda se concretiza. 


    CONQUANTO fosse tarde, ainda saí de casa.



  • Pessoal, cuidado ao decorar conjunções associadas aos seus valores. Nem sempre a questão se apresenta com o valor usual, muitas vez tem aquelas "pegadinhas" que pegam o candidato distraído. É bom para usar como referência, mas não pensem neles como valores absolutos.

  • Exprimem ideia contrária ao fato expresso na oração principal.

  • Resposta muito boa a do bruno

  • Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.

     

    Por exemplo:

    Embora fosse tarde, fomos visitá-lo. 
    Eu não desistirei desse plano mesmo que todos me abandonem.
     

    letra b) Apesar da minha admiração, fiquei calada.

  • Concessivos: Embora, conquanto, não obstante, ainda que, mesmo que, se bem que, posto que, por mais que, por pior que, apesar de que, a despeito de, malgrado, em que pese..

    Fonte: Prof Elias Santana - GranCursos

  • "Apesar de" é concessivo.


ID
1222993
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Prazeres mútuos
                            (Danuza Leão)

         É normal, quando você vê uma criança bonita, dizer “mas que linda”, “que olhos lindos”, ou coisas no gênero. Mas esses elogios, que fazemos tão naturalmente quando se trata de uma criança ou até de um cachorrinho, dificilmente fazemos a um adulto. Isso me ocorreu quando outro dia conheci, no meio de várias pessoas, uma moça que tinha cabelos lindos. Apesar da minha admiração, fiquei calada, mas percebi minha dificuldade, que aliás não é só minha, acho que é geral. Por que eu não conseguia elogiar seus cabelos?
         Fiquei remoendo meus pensamentos (e minha dificuldade), fiz um esforço (que não foi pequeno) e consegui dizer: “que cabelos lindos você tem”. Ela, que estava séria, abriu um grande sorriso, toda feliz, e sem dúvida passou a gostar um pouquinho de mim naquele minuto, mesmo que nunca mais nos vejamos.
         Fiquei pensando: é preciso se exercitar e dizer coisas boas às pessoas, homens e mulheres, quando elas existem. Não sei a quem faz mais bem, se a quem ouve ou a quem diz; mas por que, por que, essa dificuldade? Será falta de generosidade? Inveja? Inibição? Há quanto tempo ninguém diz que você está linda ou que tem olhos lindos, como ouvia quando criança? Nem mesmo quando um homem está paquerando uma mulher ele costuma fazer um elogio, só alguns, mais tarde, num momento de intimidade e quando é uma bobagem, como “você tem um pezinho lindo”. Mas sentar numa mesa para jantar pela primeira vez, só os dois, e dizer, com naturalidade, “que olhos lindos você tem”, é difícil de acontecer.
         Notar alguma coisa de errado é fácil; não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto, mas, se for alguém que estiver em outra mesa, o comentário é espontâneo e inevitável. Podemos ouvir que a alça do sutiã está aparecendo ou que o rímel escorreu, mas há quanto tempo você não ouve de um homem que tem braços lindos? A não ser que você seja modelo ou miss - e aí é uma obrigação elogiar todas as partes do seu corpo-, os homens não elogiam mais as mulheres, aliás, ninguém elogia ninguém.
         E é tão bom receber um elogio; o da amiga que diz que você está um arraso já é ótimo, mas, de uma pessoa que você acabou de conhecer e que talvez não veja nunca mais, aquele elogio espontâneo e sincero, é das melhores coisas da vida.
         Fique atenta; quando chegar a um lugar e conhecer pessoas novas, alguma coisa de alguma delas vai chamar a sua atenção e sua tendência será, como sempre, ficar calada. Pois não fique. Faça um pequeno esforço e diga alguma coisa que você notou e gostou; o quanto a achou simpática, como parece tranquila, como seu anel é lindo, qualquer coisa. Todas as pessoas do mundo têm alguma coisa de bom e bonito, nem que seja a expressão do olhar, e ouvir isso, sobretudo de alguém que nunca se viu, é sempre muito bom.
         Existe gente que faz disso uma profissão, e passa a vida elogiando os outros, mas não é delas que estamos falando. Só vale se for de verdade, e se você começar a se exercitar nesse jogo e, com sinceridade, elogiar o que merece ser elogiado, irá espalhando alegrias e prazeres por onde passar, que fatalmente reverterão para você mesma, porque a vida costuma ser assim.
         Apesar de a vida ter me mostrado que nem sempre é assim, continuo acreditando no que aprendi na infância, e isso me faz muito bem.

                                        (disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff0611200502.htm)


Sobre os comentários entre parênteses, no segundo parágrafo, só não é possível afirmar o seguinte:

Alternativas
Comentários
  • Sergio para de comentar a letra da alternativa correta, o sistema já faz isso! 

    Se não quer ajudar  não comenta e pronto...

  • É sempre bom colocar a alternativa correta nos comentários porque ajuda os não pagantes. Os não pagantes não têm acesso ao gabarito, por isso é bom colocar nos comentários. Isso é companheirismo e ajudar ao próximo, mesmo sem conhecê-los.

  • Bem, eu entendi que a letra "D" esta corretíssima, pois coerência se refere ao entendimento do texto, logo retirando-se os parênteses o texto não perde o sentido.

    Todavia, a " São marcadoos pela subjetividade" entendo como certo. Senão vejamos, (e minha dificuldade) (e não foi pequeno), pode ter certa subjetividade nos quantificados, mas daí dizer que estes termos são marcados pela subjetividade está, ao meu ver, errado. 
  • É bom colocar o GABARITO mas também colocar informações que ajudam.

  • Muito simples, o parágrafo em questão se retirado mantem a coerência do texto ? sim. Então o parágrafo não é essencial para o texto.

  • 50% das questões da Banca usam o "NÃO" para testar o nível de atenção dos concurseiros.

  • Tem toda razão, Guile F!!

    Terminei entrando nesse rol... ainda bem que aqui podemos, na prova não!! 

  • Se retirarmos as expressões entre parênteses, o parágrafo continua tendo sentido.

  • Uendel Batista, para muitos o acesso ao gabarito é limitado. Acho bacana ajudar os colegas não pagantes!

     

  • Acredito ser pertinente indicar a letra correta e/ou comentário ou qualquer apontamento que diga respeito a questão. A única coisa irrelevante é fugir do assunto.

  • GABARITO : LETRA D

     

    Significado de Essencial

    substantivo masculino  O que é imprescindível; muito necessário; o que não pode ser deixado de lado ou ignorado; fundamental: o essencial para uma mãe são os filhos. adjetivo - Que expressa o mais relevante ou significativo de algo; necessário.

    Nota-se que tanto com a expressão entre parênteses, como também sem elas, o texto continua coerente, isto é, com lógica, harmonioso, compreensível, veja só:

     

    Fiquei remoendo meus pensamentos (e minha dificuldade), fiz um esforço (que não foi pequeno) e consegui dizer: “que cabelos lindos você tem”. 

     

    Fiquei remoendo meus pensamentos , fiz um esforço e consegui dizer: “que cabelos lindos você tem”. 

     

    Continua coerente, com lógica. As expressões entre parênteses não são essenciais à coerência do texto.

  • . subjetividade---> Qualidade do que expressa pontos de vista e julgamentos de valor da própria pessoa, seus sentimentos e preferências. Condição do que é abstrato, por oposição ao que é concreto, objetivo: subjetividade de uma obra de arte.


ID
1222996
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Prazeres mútuos
                            (Danuza Leão)

         É normal, quando você vê uma criança bonita, dizer “mas que linda”, “que olhos lindos”, ou coisas no gênero. Mas esses elogios, que fazemos tão naturalmente quando se trata de uma criança ou até de um cachorrinho, dificilmente fazemos a um adulto. Isso me ocorreu quando outro dia conheci, no meio de várias pessoas, uma moça que tinha cabelos lindos. Apesar da minha admiração, fiquei calada, mas percebi minha dificuldade, que aliás não é só minha, acho que é geral. Por que eu não conseguia elogiar seus cabelos?
         Fiquei remoendo meus pensamentos (e minha dificuldade), fiz um esforço (que não foi pequeno) e consegui dizer: “que cabelos lindos você tem”. Ela, que estava séria, abriu um grande sorriso, toda feliz, e sem dúvida passou a gostar um pouquinho de mim naquele minuto, mesmo que nunca mais nos vejamos.
         Fiquei pensando: é preciso se exercitar e dizer coisas boas às pessoas, homens e mulheres, quando elas existem. Não sei a quem faz mais bem, se a quem ouve ou a quem diz; mas por que, por que, essa dificuldade? Será falta de generosidade? Inveja? Inibição? Há quanto tempo ninguém diz que você está linda ou que tem olhos lindos, como ouvia quando criança? Nem mesmo quando um homem está paquerando uma mulher ele costuma fazer um elogio, só alguns, mais tarde, num momento de intimidade e quando é uma bobagem, como “você tem um pezinho lindo”. Mas sentar numa mesa para jantar pela primeira vez, só os dois, e dizer, com naturalidade, “que olhos lindos você tem”, é difícil de acontecer.
         Notar alguma coisa de errado é fácil; não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto, mas, se for alguém que estiver em outra mesa, o comentário é espontâneo e inevitável. Podemos ouvir que a alça do sutiã está aparecendo ou que o rímel escorreu, mas há quanto tempo você não ouve de um homem que tem braços lindos? A não ser que você seja modelo ou miss - e aí é uma obrigação elogiar todas as partes do seu corpo-, os homens não elogiam mais as mulheres, aliás, ninguém elogia ninguém.
         E é tão bom receber um elogio; o da amiga que diz que você está um arraso já é ótimo, mas, de uma pessoa que você acabou de conhecer e que talvez não veja nunca mais, aquele elogio espontâneo e sincero, é das melhores coisas da vida.
         Fique atenta; quando chegar a um lugar e conhecer pessoas novas, alguma coisa de alguma delas vai chamar a sua atenção e sua tendência será, como sempre, ficar calada. Pois não fique. Faça um pequeno esforço e diga alguma coisa que você notou e gostou; o quanto a achou simpática, como parece tranquila, como seu anel é lindo, qualquer coisa. Todas as pessoas do mundo têm alguma coisa de bom e bonito, nem que seja a expressão do olhar, e ouvir isso, sobretudo de alguém que nunca se viu, é sempre muito bom.
         Existe gente que faz disso uma profissão, e passa a vida elogiando os outros, mas não é delas que estamos falando. Só vale se for de verdade, e se você começar a se exercitar nesse jogo e, com sinceridade, elogiar o que merece ser elogiado, irá espalhando alegrias e prazeres por onde passar, que fatalmente reverterão para você mesma, porque a vida costuma ser assim.
         Apesar de a vida ter me mostrado que nem sempre é assim, continuo acreditando no que aprendi na infância, e isso me faz muito bem.

                                        (disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff0611200502.htm)


Observe o seguinte fragmento do texto:

não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto, mas, se for alguém que estiver em outra mesa,”

Para construir sua crítica, a autora utilizou, na primeira oração desse trecho, um tipo específico de voz verbal. Sobre essa voz é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Passiva sintética. Analítica é maior seria '' foi dito'' 

  • Na língua portuguesa, a partícula apassivadora ou pronome apassivador é a palavra "se" usada para formar uma oração gramatical na voz passiva sintética, indicando um agente indeterminado. Por exemplo, a frase "alugam-se barcos" (voz passiva sintética) equivale a "barcos são alugados" (voz passiva analítica) e a "alguém aluga barcos" (voz ativa), todas com agente indeterminado (Além de você )

    Neste tipo de construção, a partícula "se" é usada formalmente como pronome oblíquo reflexivo na função de objeto direto de um verbo transitivo, que naturalmente concorda com o sujeito.

    O uso de "se" como partícula apassivadora não deve ser confundido com seus usos como objeto direto da voz ativa reflexiva (por exemplo, na frase "feriu-se com a faca" = "ele feriu a si mesmo com a faca") ou como indicador de sujeito genérico ("vive-se bem aqui" = "uma pessoa geralmente vive bem aqui").


  • FONTE:http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf72.php

    Vozes do Verbo

    Dá-se o nome de voz à forma assumida pelo verbo para indicar se o sujeito gramatical é agente ou paciente da ação. São três as vozes verbais:

    a) Ativa: quando o sujeito é agente, isto é, pratica a ação expressa pelo verbo.

    Por exemplo:

    Ele fez o trabalho.
    sujeito agente ação objeto (paciente)

    b) Passiva: quando o sujeito é paciente, recebendo a ação expressa pelo verbo.

    Por exemplo:

    O trabalho foi feito por ele.
    sujeito paciente ação agente da passiva

    c) Reflexiva: quando o sujeito é ao mesmo tempo agente e paciente, isto é, pratica e recebe a ação.

    Por exemplo:
    O menino feriu-se.

    Obs.: não confundir o emprego reflexivo do verbo com a noção de reciprocidade.

    Por exemplo:
    Os lutadores feriram-se. (um ao outro)

    Formação da Voz Passiva

    A voz passiva pode ser formada por dois processos: analítico e sintético.


    1- Voz Passiva Analítica

    Constrói-se da seguinte maneira: Verbo SER + particípio do verbo principal.

    Por exemplo:
    A escola será pintada.
    O trabalho é feito por ele.

    Obs. : o agente da passiva geralmente é acompanhado da preposição por, mas pode ocorrer a construção com a preposição de.

    Por exemplo:
    A casa ficou cercada de soldados.

    - Pode acontecer ainda que o agente da passiva não esteja explícito na frase.

    Por exemplo:
    A exposição será aberta amanhã.

    - A variação temporal é indicada pelo verbo auxiliar (SER), pois o particípio é invariável. Observe a transformação das frases seguintes:

    a) Ele fez o trabalho. (pretérito perfeito do indicativo)
      O trabalho foi feito por ele. (pretérito perfeito do indicativo)
    b) Ele faz o trabalho. (presente do indicativo)
     O trabalho é feito por ele. (presente do indicativo)
    c)Ele fará o trabalho. (futuro do presente)
     O trabalho será feito por ele. (futuro do presente)

    - Nas frases com locuções verbais, o verbo SER assume o mesmo tempo e modo do verbo principal da voz ativa. Observe a transformação da frase seguinte:

    O vento ia levando as folhas. (gerúndio)
    As folhas iam sendo levadas pelo vento. (gerúndio)

    Obs.: é menos frequente a construção da voz passiva analítica com outros verbos que podem eventualmente funcionar como auxiliares.

    Por exemplo:
    A moça ficou marcada pela doença.

    2- Voz Passiva Sintética

    A voz passiva sintética ou pronominal constrói-se com o verbo na 3ª pessoa, seguido do pronome apassivador SE.

    Por exemplo:
    Abriram-se as inscrições para o concurso.
    Destruiu-se o velho prédio da escola.

    Obs.: o agente não costuma vir expresso na voz passiva sintética.


  • Gabarito: a.


    "não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto"

    Quem diz, diz algo (que ele tem o nariz torto) a alguém (a ninguém).

    Logo, temos uma VTDI + partícula "se" = voz passiva sintética.


    Bizu:

    Voz passiva Sintética ---> partícula Se.

  • Para não errar questões desse tipo, a primeira situação é colocar a frase na ordem direta para saber quem é o sujeito e quem é o predicado. Somente as duas primeiras orações devem ser analisadas: "Não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto,...".
    Primeiramente, coloca-se as orações na ordem direta para se saber quem é o sujeito e o predicado.

    Ficaria assim: "Que ele tem o nariz torto não se diz a ninguém".
    Notem que ocorre a presença de duas orações, devido a presença de dois verbos na frase: ter e dizer. Como esses dois verbos não fazem parte de um tempo composto e, muito menos, de uma locução verbal; tem-se o chamado período composto por subordinação. A primeira oração (Que ele tem o nariz torto) conjuga o verbo dizer; ou seja, essa primeira oração exerce a função sintática de sujeito, em relação ao verbo dizer. Ela,sendo subordinada, pois ficaria sem sentido essa frase solta, receberá o nome de oração subordinada substantiva subjetiva.A segunda oração é principal, pois ela é principal em relação a primeira. A primeira só existe devido à segunda.Pronto, encontramos o sujeito da oração principal, encontramos quem está conjugando o verbo dizer. Agora, para se encontrar a voz verbal da oração que contém o verbo dizer, precisamos saber se o sujeito está realizando a ação (voz ativa), recebendo a ação (voz passiva) ou realizando e recebendo a ação simultaneamente (voz reflexiva).A oração subordinada subjetiva (Que ele tem o nariz torto) sofre o efeito de não ser dita a ninguém. Então a voz verbal presente no verbo dizer é passiva.
    Para ficar mais fácil saber qual é a oração subordinada substantiva e a sua função sintática, basta saber qual oração pode ser trocada pelo pronome demonstrativo isso e, logo em seguida, procurar identificar a função sintática da palavra isso em relação à oração principal.Que ele tem o nariz torto não se diz a ninguém.Isso não se diz a ninguém. (Voz passiva analítica)Não diz-se isso a ninguém. (Voz passiva sintética).
  • Otimo comentario de "Primeira fatia". Apenas uma correcao: nao ultima oracao do comentario (Não diz-se isso a ninguém), o adverbio de negacao "nao" exerce atracao sobre o pronome apassivador "se", configurando caso de proclise obrigatoria, assim como esta' no texto original.

  • O "se" funciona como um pronome que tem a função de apassivar o sujeito. 
    Não se diz a ninguém isto. Isto o quê? Que ele tem o nariz torto. Não se diz a ninguém, não é dito a ninguém.
    Quando eu tenho o "se" e a oração pode ser passada para a voz passiva analítica, é um mecanismo para identificarmos o "se" como pronome apassivador.
    Ex: vende-se casa= casa é vendida; vendem-se casas=casas são vendidas; compra-se carro=carro é comprado; vendem-se bolinhos=bolinhos são vendidos.
    Esse é o caso da questão. Não se diz a ninguém é a voz passiva sintética, transpondo-se para a passiva analítica: não é dito a ninguém.

  • Suzana MATOU a questão.

  • Algo é dito.

  • não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto, mas, se for alguém que estiver em outra mesa,”

    Para saber se está na passiva, é só analisar se o verbo é transitivo Direto ou Bitransitivo. -> Quem diz, diz algo. (VTD). Ou seja, o "se" é uma partícula apassivadora, só é substituir o "se diz"(P. sintética) por "é dito" (P. analítica), se mantiver o sentido, é.

  • #TRIBOCASCAVEL

    PMBA !!!!!


ID
1222999
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Prazeres mútuos
                            (Danuza Leão)

         É normal, quando você vê uma criança bonita, dizer “mas que linda”, “que olhos lindos”, ou coisas no gênero. Mas esses elogios, que fazemos tão naturalmente quando se trata de uma criança ou até de um cachorrinho, dificilmente fazemos a um adulto. Isso me ocorreu quando outro dia conheci, no meio de várias pessoas, uma moça que tinha cabelos lindos. Apesar da minha admiração, fiquei calada, mas percebi minha dificuldade, que aliás não é só minha, acho que é geral. Por que eu não conseguia elogiar seus cabelos?
         Fiquei remoendo meus pensamentos (e minha dificuldade), fiz um esforço (que não foi pequeno) e consegui dizer: “que cabelos lindos você tem”. Ela, que estava séria, abriu um grande sorriso, toda feliz, e sem dúvida passou a gostar um pouquinho de mim naquele minuto, mesmo que nunca mais nos vejamos.
         Fiquei pensando: é preciso se exercitar e dizer coisas boas às pessoas, homens e mulheres, quando elas existem. Não sei a quem faz mais bem, se a quem ouve ou a quem diz; mas por que, por que, essa dificuldade? Será falta de generosidade? Inveja? Inibição? Há quanto tempo ninguém diz que você está linda ou que tem olhos lindos, como ouvia quando criança? Nem mesmo quando um homem está paquerando uma mulher ele costuma fazer um elogio, só alguns, mais tarde, num momento de intimidade e quando é uma bobagem, como “você tem um pezinho lindo”. Mas sentar numa mesa para jantar pela primeira vez, só os dois, e dizer, com naturalidade, “que olhos lindos você tem”, é difícil de acontecer.
         Notar alguma coisa de errado é fácil; não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto, mas, se for alguém que estiver em outra mesa, o comentário é espontâneo e inevitável. Podemos ouvir que a alça do sutiã está aparecendo ou que o rímel escorreu, mas há quanto tempo você não ouve de um homem que tem braços lindos? A não ser que você seja modelo ou miss - e aí é uma obrigação elogiar todas as partes do seu corpo-, os homens não elogiam mais as mulheres, aliás, ninguém elogia ninguém.
         E é tão bom receber um elogio; o da amiga que diz que você está um arraso já é ótimo, mas, de uma pessoa que você acabou de conhecer e que talvez não veja nunca mais, aquele elogio espontâneo e sincero, é das melhores coisas da vida.
         Fique atenta; quando chegar a um lugar e conhecer pessoas novas, alguma coisa de alguma delas vai chamar a sua atenção e sua tendência será, como sempre, ficar calada. Pois não fique. Faça um pequeno esforço e diga alguma coisa que você notou e gostou; o quanto a achou simpática, como parece tranquila, como seu anel é lindo, qualquer coisa. Todas as pessoas do mundo têm alguma coisa de bom e bonito, nem que seja a expressão do olhar, e ouvir isso, sobretudo de alguém que nunca se viu, é sempre muito bom.
         Existe gente que faz disso uma profissão, e passa a vida elogiando os outros, mas não é delas que estamos falando. Só vale se for de verdade, e se você começar a se exercitar nesse jogo e, com sinceridade, elogiar o que merece ser elogiado, irá espalhando alegrias e prazeres por onde passar, que fatalmente reverterão para você mesma, porque a vida costuma ser assim.
         Apesar de a vida ter me mostrado que nem sempre é assim, continuo acreditando no que aprendi na infância, e isso me faz muito bem.

                                        (disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff0611200502.htm)


O modo subjuntivo pode transportar o leitor para uma realidade hipotética. Assinale a opção que apresenta um trecho em que a autora faça uso desse modo verbal.

Alternativas
Comentários
  • O Subjuntivo (Conjuntivo em Portugal) é o modo exigido nas orações que dependem de verbos cujo sentido está ligado à ideia de ordem, de proibição, de desejo, de vontade, de súplica, de condição e outras correlatas. (Celso Cunha, Nova Gramática do Português Contemporâneo, pág. 480.)
    Exemplos:
    Se eu for à festa, eu dançarei. 


    Talvez eu fale


    Eu quero que você se 


    No modo Subjuntivo, assim como no indicativo, é possível usar os três tempos verbais básicos — presente, passado (ou pretérito) e futuro.

    Presente: indica uma possibilidade, um fato incerto no presente. Ex. : É conveniente que estudes para o exame. 
    Pretérito imperfeito: indica a possibilidade de um fato ter acontecido ou não. Ex. : Se ele viesse ao clube, participaria do campeonato. 
    Futuro: indica a possibilidade de um fato acontecer. Quando ele vier à loja, levará as encomendas.


  • porem, na letra D, o verbo ficar tb esta conjugado no presente do subjuntivo: que eu fique, que tu fiques, que ele/a fique. alguem sabe pq nao esta correta esta alternativa???


  • Camila Rauen, na alternativa D, o verbo está no modo imperativo e não no modo subjuntivo. 

  • Camila

    Tem que usar o texto como referência. 

    Na letra D o verbo, considerando o texto, está no imperativo

  • Quando ele estiver (Futuro do subjuntivo)

  •  Gab.: C

     

    a) “Mas esses elogios, que fazemos tão naturalmente” (PRESENTE DO INDICATIVO)

     b) “Fiquei remoendo meus pensamentos” (PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO)

     c) “se for alguém que estiver em outra mesa,” (FUTURO DO SUBJUNTIVO)

     d) “Fique atenta” (IMPERATIVO AFIRMATIVO)


ID
1223002
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Prazeres mútuos
                            (Danuza Leão)

         É normal, quando você vê uma criança bonita, dizer “mas que linda”, “que olhos lindos”, ou coisas no gênero. Mas esses elogios, que fazemos tão naturalmente quando se trata de uma criança ou até de um cachorrinho, dificilmente fazemos a um adulto. Isso me ocorreu quando outro dia conheci, no meio de várias pessoas, uma moça que tinha cabelos lindos. Apesar da minha admiração, fiquei calada, mas percebi minha dificuldade, que aliás não é só minha, acho que é geral. Por que eu não conseguia elogiar seus cabelos?
         Fiquei remoendo meus pensamentos (e minha dificuldade), fiz um esforço (que não foi pequeno) e consegui dizer: “que cabelos lindos você tem”. Ela, que estava séria, abriu um grande sorriso, toda feliz, e sem dúvida passou a gostar um pouquinho de mim naquele minuto, mesmo que nunca mais nos vejamos.
         Fiquei pensando: é preciso se exercitar e dizer coisas boas às pessoas, homens e mulheres, quando elas existem. Não sei a quem faz mais bem, se a quem ouve ou a quem diz; mas por que, por que, essa dificuldade? Será falta de generosidade? Inveja? Inibição? Há quanto tempo ninguém diz que você está linda ou que tem olhos lindos, como ouvia quando criança? Nem mesmo quando um homem está paquerando uma mulher ele costuma fazer um elogio, só alguns, mais tarde, num momento de intimidade e quando é uma bobagem, como “você tem um pezinho lindo”. Mas sentar numa mesa para jantar pela primeira vez, só os dois, e dizer, com naturalidade, “que olhos lindos você tem”, é difícil de acontecer.
         Notar alguma coisa de errado é fácil; não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto, mas, se for alguém que estiver em outra mesa, o comentário é espontâneo e inevitável. Podemos ouvir que a alça do sutiã está aparecendo ou que o rímel escorreu, mas há quanto tempo você não ouve de um homem que tem braços lindos? A não ser que você seja modelo ou miss - e aí é uma obrigação elogiar todas as partes do seu corpo-, os homens não elogiam mais as mulheres, aliás, ninguém elogia ninguém.
         E é tão bom receber um elogio; o da amiga que diz que você está um arraso já é ótimo, mas, de uma pessoa que você acabou de conhecer e que talvez não veja nunca mais, aquele elogio espontâneo e sincero, é das melhores coisas da vida.
         Fique atenta; quando chegar a um lugar e conhecer pessoas novas, alguma coisa de alguma delas vai chamar a sua atenção e sua tendência será, como sempre, ficar calada. Pois não fique. Faça um pequeno esforço e diga alguma coisa que você notou e gostou; o quanto a achou simpática, como parece tranquila, como seu anel é lindo, qualquer coisa. Todas as pessoas do mundo têm alguma coisa de bom e bonito, nem que seja a expressão do olhar, e ouvir isso, sobretudo de alguém que nunca se viu, é sempre muito bom.
         Existe gente que faz disso uma profissão, e passa a vida elogiando os outros, mas não é delas que estamos falando. Só vale se for de verdade, e se você começar a se exercitar nesse jogo e, com sinceridade, elogiar o que merece ser elogiado, irá espalhando alegrias e prazeres por onde passar, que fatalmente reverterão para você mesma, porque a vida costuma ser assim.
         Apesar de a vida ter me mostrado que nem sempre é assim, continuo acreditando no que aprendi na infância, e isso me faz muito bem.

                                        (disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff0611200502.htm)


A linguagem cumpre funções que dependem da intenção do emissor e da relação que se pretende estabelecer com o receptor, dentre outros aspectos. No trecho “Faça um pequeno esforço e diga alguma coisa que você notou e gostou;”, percebe-se a seguinte função da linguagem:

Alternativas
Comentários
  • Função apelativa ou conativa.


    É voltada para o leitor, tom imperativo, e muito encontrada em propagandas. Geralmente usa-se a 2º pessoa do discurso (tu/você; vós/vocês), vocativos e formas verbais ou expressões no imperativo. Ex: "beba coca-cola".

  • Esta função se preocupa com o destinatário, ou seja, o receptor e tem como principal objetivo convencer, persuadir alguém a fazer algo.

  • Função Conativa ou apelativa : exprime ideia de pedido, indagação ou ordem expressas no imperativo. 

  • Funções da Linguagem -> Estão sempre associadas ao objetivo discursivo ( a intenção daquele que produz o discurso )

    Geralmente uma prevalece sobre as demais.

    1a. Função Emotiva/Expressiva

              . Foco no emissor;

              . 1a pessoa; opinião; emoção

              ex.: Carta de Amor

    2a Função Conativa/Apelativa

               . Foco no receptor;

               . Você quer convencer alguém de qualquer maneira;

               . Verbos no imperativo

               ex.: Textos publicitários, propagandas, horóscopos

    3a Função Poética/Conotativa

               . Linguagem figurada ( as metáforas )

               . Dar um novo sentido a uma palavra

    4a Função Referencial/Denotativa

               . A base é a informação

               . Linguagem objetiva e clara

               ex.: textos jornalísticos e científicos

    5a Função Metalinguística

               . É centrada no código

               . Utiliza a própria palavra para explicar uma palavra ou frase

               . Linguagem típica dos dicionários

               ex.: Poema que fala sobre poesia

                     Livro e prosa que falam da arte de escrever

    6a Função fática/canal

               . Abre o canal de comunicação

               "Alô", "Oi", "Ola", "Tudo bem" etc

  • Conativa ou Apelativa!

    Voltada para o receptor! Onde tenta-se convencer o receptor de algo ou alguma coisa.

    Engraçado que o texto é enorme e o questionamento é muito simples! ( risos )

  • A função predominante do texto é a Expressiva ou Emotiva, caracterizada pela emoção, verbos em primeira pessoa, e a opnião do emissor. Agora o trecho da questão, que é o que realmente devemos nos atentar ao realizar as provas possui função Conativa ou Apelativa, centrada no receptor, verbo no imperativo.

  • Verdade Vinícius M, muito boa sua Colocação!

  • Essa foi fácil. 

  • Conotativa – Apelativa - “Comerciais” - Receptor:

    Evidência à segunda pessoa (enunciatário).

    Os comerciais são belíssimos exemplos dessa função, uma vez que sua natureza é convencer ou persuadir o destinatário.

    É comum o emprego de formas imperativas.

    Busca seduzir o leitor levando-o a adotar um deteminado comportamento.

    Na função conotativa a presença do receptor está marcada sempre por pronomes de tratamento ou da segunda pessoa e pelo uso do imperativo e do vocativo.

    Segundo a professora Isabel Veiga do QC: A intenção é de persuadir o interlocutor.É frequente, nesse tipo de texto, o emprego de verbos no imperativo e de pronomes de tratamento ou na 2º pessoa. É a função essencial dos textos publicitários.

    Exemplo:

    Compre já Venha para Caixa você também!

  • Muito fácil confundir "sentido conotativo" com "conotação" (sentido figurado) que é o contrário de "denotação" (sentido real)

  • Função Conativa ou Apelativa

    Também chamada de Apelativa, a função Conativa é caracterizada por uma linguagem persuasiva com o intuito de convencer o leitor.

    Por isso, essa função é muito utilizada nas propagandas, publicidades, discursos políticos, a fim de influenciar o receptor por meio da mensagem transmitida.

    A partir disso, esse tipo de texto costuma se apresentar na segunda ou na terceira pessoas com a presença de verbos no imperativo e o uso do vocativo.

  • Conotativa ou apelativa, pois tem a função de persuadir o leitor, convencê-lo a fazer algo. 


ID
1223005
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Prazeres mútuos
                            (Danuza Leão)

         É normal, quando você vê uma criança bonita, dizer “mas que linda”, “que olhos lindos”, ou coisas no gênero. Mas esses elogios, que fazemos tão naturalmente quando se trata de uma criança ou até de um cachorrinho, dificilmente fazemos a um adulto. Isso me ocorreu quando outro dia conheci, no meio de várias pessoas, uma moça que tinha cabelos lindos. Apesar da minha admiração, fiquei calada, mas percebi minha dificuldade, que aliás não é só minha, acho que é geral. Por que eu não conseguia elogiar seus cabelos?
         Fiquei remoendo meus pensamentos (e minha dificuldade), fiz um esforço (que não foi pequeno) e consegui dizer: “que cabelos lindos você tem”. Ela, que estava séria, abriu um grande sorriso, toda feliz, e sem dúvida passou a gostar um pouquinho de mim naquele minuto, mesmo que nunca mais nos vejamos.
         Fiquei pensando: é preciso se exercitar e dizer coisas boas às pessoas, homens e mulheres, quando elas existem. Não sei a quem faz mais bem, se a quem ouve ou a quem diz; mas por que, por que, essa dificuldade? Será falta de generosidade? Inveja? Inibição? Há quanto tempo ninguém diz que você está linda ou que tem olhos lindos, como ouvia quando criança? Nem mesmo quando um homem está paquerando uma mulher ele costuma fazer um elogio, só alguns, mais tarde, num momento de intimidade e quando é uma bobagem, como “você tem um pezinho lindo”. Mas sentar numa mesa para jantar pela primeira vez, só os dois, e dizer, com naturalidade, “que olhos lindos você tem”, é difícil de acontecer.
         Notar alguma coisa de errado é fácil; não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto, mas, se for alguém que estiver em outra mesa, o comentário é espontâneo e inevitável. Podemos ouvir que a alça do sutiã está aparecendo ou que o rímel escorreu, mas há quanto tempo você não ouve de um homem que tem braços lindos? A não ser que você seja modelo ou miss - e aí é uma obrigação elogiar todas as partes do seu corpo-, os homens não elogiam mais as mulheres, aliás, ninguém elogia ninguém.
         E é tão bom receber um elogio; o da amiga que diz que você está um arraso já é ótimo, mas, de uma pessoa que você acabou de conhecer e que talvez não veja nunca mais, aquele elogio espontâneo e sincero, é das melhores coisas da vida.
         Fique atenta; quando chegar a um lugar e conhecer pessoas novas, alguma coisa de alguma delas vai chamar a sua atenção e sua tendência será, como sempre, ficar calada. Pois não fique. Faça um pequeno esforço e diga alguma coisa que você notou e gostou; o quanto a achou simpática, como parece tranquila, como seu anel é lindo, qualquer coisa. Todas as pessoas do mundo têm alguma coisa de bom e bonito, nem que seja a expressão do olhar, e ouvir isso, sobretudo de alguém que nunca se viu, é sempre muito bom.
         Existe gente que faz disso uma profissão, e passa a vida elogiando os outros, mas não é delas que estamos falando. Só vale se for de verdade, e se você começar a se exercitar nesse jogo e, com sinceridade, elogiar o que merece ser elogiado, irá espalhando alegrias e prazeres por onde passar, que fatalmente reverterão para você mesma, porque a vida costuma ser assim.
         Apesar de a vida ter me mostrado que nem sempre é assim, continuo acreditando no que aprendi na infância, e isso me faz muito bem.

                                        (disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff0611200502.htm)


No penúltimo parágrafo do texto, ocorre a expressão “com sinceridade”. Sobre ela, só não é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gente letra a e d estariam certas não?pois com certeza é adjunto verbial do ponto de vista sintatico que quando esta deslocado(não no fim da frase)é facultativa a virgula.Alguem discorda?alguma consideração a fazer sobre isso?


  • Acho que deve estar entre vírgulas por estar antes do verbo. Por ser um adjunto adverbial, na ordem natural da frase, deveria vir depois do verbo. 
  • Jose, na verdade as opções A, B e C estão corretas. A opção D é o gabarito da questão porque o comando do avaliador pede o que NÃO é correto afirmar. E como há obrigatoriedade de a expressão estar entre vírgulas, a opção D é o que não se pode afirmar como correto.

  • A utilização da vírgula foi obrigatória, pois o adj adverbial está deslocado na frase.

  • O adjunto adverbial não sendo longo, o uso da vírgula é facultativo . Porém , vale observar se a banca IBFC  cobraria o uso da vírgula  como obrigatório em  qualquer situação em que o  adjunto adverbial esteja deslocado . Vale a pena observarmos .

  • Adjunto adverbial deslocado na frase, deve ser empregada a vírgula.

  • Respondendo a pergunta do colega acima "Jose Silva": A questão se refere a assertiva errada.  

  • NA VDD, EU LI RAPIDO E NAO PERCEBI QUE PERGUNTAVA QUAL ERA A ERRADA. POR ISSO, MARQUEI DE CARA A A.



    PRESTEMOS MAIS ATENCAO...

    BONS ESTUDOS..

  • Não entendi porque a expressão possui certa mobilidade na oração em que está inserida. Alguém poderia me explicar?

    No meu entendimento, essa afirmação (de que a expressão possui certa mobilidade) estaria incorreta porque na oração ela não possui mobilidade, mas, no período. Oração e período são coisas diferentes. Enfim, fiquei confusa.

     

    Se alguém souber explicar, agradeço desde já. 

  • Só vale se for de verdade, e se você começar a se exercitar nesse jogo e, com sinceridade, elogiar o que merece ser elogiado, irá espalhando alegrias e prazeres por onde passar, que fatalmente reverterão para você mesma, porque a vida costuma ser assim.

    Na verdade, apesar do ad. adverbial ser de corpo curto (ate 3 palavras) as vírgulas sao obrigatórias em virtude do paralelismo que existe entre os termos em negrito (verbos no infinitivo). A retirada das vírgulas implicaria na quebra desse paralelismo.

  • Questão de Pontuação.
    -
    O  gabarito da questão é a letra  "D", a qual diz que não há obrigatoriedade de estar entre vírgulas. Na verdade, há sim essa obrigação.
    "Você começar a se exercitar nesse jogo" está em paralelo com "elogiar". 
    O termo "elogiar" está no infinitivo, está em paralelo com o "exercitar", porque essa expressão "começar a elogiar" está oculta, em elipse, o paralelismo nos aponta isso.
    Após  "e", conjunção aditiva, temos uma interrupção do paralelismo, mediante a expressão "com sinceridade", logo, isso é um adjunto adverbial de corpo curto (2 elementos). Em geral, nos adjuntos adverbiais de corpo curto deslocados não há necessidade de isolamento. No entanto, nesse caso, não se trata de adjunto adverbial de corpo curto deslocado! Trata-se, também, da inserção de um elemento em um paralelismo, por isso são necessárias as vírgulas.

  • Uma vez que se trata de um adjunto adverbial deslocado, é obrigatório que apareça isolado por vírgulas.

     

    a) elogiar de que modo? com sinceridade. Logo, trata-se de um adjunto adverbial de modo;

    b) o adjunto adverbial possui mobilidade, pois pode ser deslocado, precisando, para tanto, ser isolado por vírgulas, como é o caso;

    c) " ... elogiar, com sinceridade, o que merece ser elogiado ..." dessa forma fica mais fácil visuzalizar a referência ao verbo "elogiar";

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: D

  • Na verdade, eu fui ler rápido e acabei marcando a certa

  • Quando vc não percebe que deveria marcar a errada...=/

  • a virgula só é obrigatória complementos com três palavras. no caso " com sinceridade" a vírgula é facultativa. questão lixooo!

  • IBFC adora usar adjunto adverbial deslocado da ordem direta. Muita atenção nisso, galera.


ID
1223008
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Prazeres mútuos
                            (Danuza Leão)

         É normal, quando você vê uma criança bonita, dizer “mas que linda”, “que olhos lindos”, ou coisas no gênero. Mas esses elogios, que fazemos tão naturalmente quando se trata de uma criança ou até de um cachorrinho, dificilmente fazemos a um adulto. Isso me ocorreu quando outro dia conheci, no meio de várias pessoas, uma moça que tinha cabelos lindos. Apesar da minha admiração, fiquei calada, mas percebi minha dificuldade, que aliás não é só minha, acho que é geral. Por que eu não conseguia elogiar seus cabelos?
         Fiquei remoendo meus pensamentos (e minha dificuldade), fiz um esforço (que não foi pequeno) e consegui dizer: “que cabelos lindos você tem”. Ela, que estava séria, abriu um grande sorriso, toda feliz, e sem dúvida passou a gostar um pouquinho de mim naquele minuto, mesmo que nunca mais nos vejamos.
         Fiquei pensando: é preciso se exercitar e dizer coisas boas às pessoas, homens e mulheres, quando elas existem. Não sei a quem faz mais bem, se a quem ouve ou a quem diz; mas por que, por que, essa dificuldade? Será falta de generosidade? Inveja? Inibição? Há quanto tempo ninguém diz que você está linda ou que tem olhos lindos, como ouvia quando criança? Nem mesmo quando um homem está paquerando uma mulher ele costuma fazer um elogio, só alguns, mais tarde, num momento de intimidade e quando é uma bobagem, como “você tem um pezinho lindo”. Mas sentar numa mesa para jantar pela primeira vez, só os dois, e dizer, com naturalidade, “que olhos lindos você tem”, é difícil de acontecer.
         Notar alguma coisa de errado é fácil; não se diz a ninguém que ele tem o nariz torto, mas, se for alguém que estiver em outra mesa, o comentário é espontâneo e inevitável. Podemos ouvir que a alça do sutiã está aparecendo ou que o rímel escorreu, mas há quanto tempo você não ouve de um homem que tem braços lindos? A não ser que você seja modelo ou miss - e aí é uma obrigação elogiar todas as partes do seu corpo-, os homens não elogiam mais as mulheres, aliás, ninguém elogia ninguém.
         E é tão bom receber um elogio; o da amiga que diz que você está um arraso já é ótimo, mas, de uma pessoa que você acabou de conhecer e que talvez não veja nunca mais, aquele elogio espontâneo e sincero, é das melhores coisas da vida.
         Fique atenta; quando chegar a um lugar e conhecer pessoas novas, alguma coisa de alguma delas vai chamar a sua atenção e sua tendência será, como sempre, ficar calada. Pois não fique. Faça um pequeno esforço e diga alguma coisa que você notou e gostou; o quanto a achou simpática, como parece tranquila, como seu anel é lindo, qualquer coisa. Todas as pessoas do mundo têm alguma coisa de bom e bonito, nem que seja a expressão do olhar, e ouvir isso, sobretudo de alguém que nunca se viu, é sempre muito bom.
         Existe gente que faz disso uma profissão, e passa a vida elogiando os outros, mas não é delas que estamos falando. Só vale se for de verdade, e se você começar a se exercitar nesse jogo e, com sinceridade, elogiar o que merece ser elogiado, irá espalhando alegrias e prazeres por onde passar, que fatalmente reverterão para você mesma, porque a vida costuma ser assim.
         Apesar de a vida ter me mostrado que nem sempre é assim, continuo acreditando no que aprendi na infância, e isso me faz muito bem.

                                        (disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff0611200502.htm)


Ao observar o último parágrafo do texto, percebem-se vários elementos coesivos. Assinale a opção que apresenta um comentário morfológico ou sintático incorreto sobre um desses elementos.

Alternativas
Comentários
  • Entendo que esta questão foi anulada, pois a letra b também está errada, já que o verbo acreditar é transitivo indireto. Portanto "no que" significa "em que", quem acredita, acredita em alguma coisa. 


ID
1223011
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os conceitos, ou diferenças, entre Internet e Intranet:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D, mas acredito que esteja equivocada.


    É a aplicação da tecnologia criada na Internet e do conjunto de protocolos de transporte e de aplicação TCP/IP em uma rede privada, interna a uma empresa. Em uma intranet, não somente a infraestrutura de comunicação é baseada em TCP/IP, mas também grande quantidade de informações e aplicações são disponibilizadas por meio dos sistemas Web (protocolo HTTP), correio eletrônico e navegadores (browsers). 

    Dúvida: afirmar que os protocolos e o conteúdos podem ser os mesmos. 


  • Marquei C! Acredito que a D esteja errada!

  • Conceitos principais entre Internet e Intranet, como observado em aula, a Intranet é uma rede privada que utiliza os mesmos protocolos e regras de Internet.

    achei no site http://www.aprovaconcursos.com.br/noticias/2014/02/14/gabarito-comentado-tre-am-analista-informatica/

  • Concordo que a D esteja certa, mas  por que a C está errada?

  • Algúem saberia explicar o erro da letra C: Não existe necessidade de configuração especial no Internet Explorer para o acesso a uma Intranet de uma empresa.

  • . Acredito que o erro da "C" seja:

    A necessidade de configura um proxy nos navegadores , para quando acessar o endereço do site da intranet, o computador fazer a busca dentro da rede interna . E não na internet.

    Quando eu pego o endereço da intranet da empresa que trabalho e tento acessar em casa,sempre diz que o endereço não existe.Já no computador conectado a rede da  empresa, consigo acessar normal. E lá utilizamos proxys nos navegadores para acessar a internet.

    Abraço.

  • Conforme já bem explicado pelo colega AP - PRF - EPF, creio que o erro da letra C seja porque o acesso à intranet costuma ser feito através de um servidor local em uma rede local instalada na própria empresa.

    Apenas para complementar, encontrei esse link que achei bem explicativo:

    http://www.oficinadanet.com.br/artigo/1276/internet_intranet_e_extranet_o_que_sao_e_quais_as_diferencas

    Ao acessar o link, ao final do texto existe uma tabela de comparação: Internet vs Intranet vs Extranet. 

    Espero ter ajudado de alguma forma!

    Bons estudos, pessoal!

  • Sim, ambas funcionam com o mesmo arcabouço, a intranet é configurável, de modo que qualquer protocolo e outros serviços podem ser adicionadas. Claro que tem a questão da VPN e tudo mais, porém é outra história

  • O gabarito é D, e se o camarada estiver se referindo a tipos de conteúdo, ou melhor, a coisas como arquivos de música, vídeo, páginas HTML, etc, está tudo bem, tudo 100% certo. Qualquer (tipo de) conteúdo pode ser disponibilizado seja na Intranet ou na Internet.

    O negócio é que a letra C também está 100% certa. A questão do uso do proxy que foi citada aí embaixo é válida realmente, só que opcional. Dependendo de como a rede estiver configurada, o servidor proxy fica totalmente transparente para o usuário, o que significa dizer que ele nem sabe que está navegando através de um.

    Pra mim a questão está ruim, com duas alternativas mal elaboradas, confusas... e certas.

  • Vamos lá. Concordo que uma questão um tanto mal formulada, mas seguem os meus comentários.

    Em relação a letra D.

    PERFEITA! 

    A intranet SEMPRE utiliza os mesmos protocolos da Internet, é isto que caracteriza a rede privada como uma Intranet, utilizar a mesma tecnologia e oferecer os mesmos recursos em um âmbito interno (funcionários) e PODE oferecer o mesmo conteúdo da Internet. Claro que na Internet as informações são públicas, na Intranet são confidenciais, secretas e possuem controle de acesso. Ficamos na dúvida se o examinador se referiu a conteúdo com o sentido de informação (pública, confidencial ou secreta) ou se ainda se referiu aos serviços (web, e-mail, voip, ftp, chat), mas de qualquer forma PODE.

    A letra C diz "Não existe necessidade" como uma proposição. No Internet Explorer, em Ferramentas, Opções de Internet, na guia Conexão existe um frame de Configurações da Rede Local (LAN). Tal configuração PODE ser AUTOMÁTICA ou MANUAL onde se deve especificar as configurações do PROXY.

    Embora entenda que necessário representa indispensável, e que se pode ser automático é dispensável, EXISTE a hipótese que é necessária a configuração manual, este excludente tornaria a proposição falsa. Notem, não é necessária a configuração é uma afirmação verdadeira? Não, depende... É possível que seja (manual) ou não (automático).

    Estou buscando justificar o gabarito tendo em vista a dificuldade do examinador de elaborar uma questão sem vício. Mas de qualquer forma a letra D é muito mais tranquila.

    Um grande abraço,

    Prof. Renato da Costa:.

  • Quanto a letra C

    Quando eu estou na biblioteca da minha faculdade, para ter acesso a rede é preciso seguir as orientações que a instituição expõe em  um quadrinho: acessar o Internet Explore, ir em opções de de internet, conexões e configurar.... aí colocamos http://proxyxxxxx:8080.com.br, pronto, só assim estamos conectamos (Além da senha é claro)!  

  • A alternativa C está correta, pois Internet e Intranet utilizam os mesmos protocolos da pilha de protocolos TCP/IP.

    A diferença é apenas que a Intranet é uma rede privada, enquanto que a Internet é uma rede pública.

  • Prezados,

    Antes de olharmos as alternativas, vamos lembrar do conceito de intranet.

    A intranet é uma rede de computadores muito semelhante a internet, porém é de uso exclusivo de terminada organização, ou seja em linhas gerais somente as máquinas dentro da empresa podem acessá-la, mas os protocolos utilizados na internet são os mesmos da intranet.

    Vamos ver agora as alternativas :

    a) A Intranet é uma rede de computadores aberta, de uma empresa ou organização.

    Alternativa errada. A intranet é uma rede fechada, exclusiva da organização.

    b) A internet normalmente é usadas para armazenar conteúdo interno relacionado à empresa, como informações sobre políticas da empresa ou benefícios aos funcionários.

    Alternativa errada. Essa alternativa esta falando justamente de um uso da Intranet.

    c) Não existe necessidade de configuração especial no Internet Explorer para o acesso a uma Intranet de uma empresa.

    Alternativa correta. Uma vez que a intranet utiliza os mesmos protocolos da internet, não há nenhuma necessidade de configuração especial. Uma possibilidade de necessidade de configuração seria se a empresa utilizasse proxy, mas isso extrapola o que foi colocado na alternativa.

    d) Uma Intranet usa os mesmos protocolos que a Internet e pode conter os mesmos tipos de conteúdo.

    Alternativa “mais" correta. A intranet utiliza os mesmos protocolos da Internet e nada impede que ela contenha os mesmos tipos de conteúdo. Nada impede que a intranet de uma empresa do ramo financeiro disponibilize em sua intranet cotações de ações em tempo real, da mesma forma que vemos na internet, e por ai vai.

    Prezados, essa questão apresenta uma falha em sua elaboração, mas lembrem-se, em provas de múltipla escolha marquem sempre a que acharem mais correta.



    RESPOSTA: D

  • Letra D.

    Apesar de a letra C estar correta, ela não se adéqua ao solicitado no comando da questão.

  • O tipo de questão que deveria ter sido anulada

  • Em concurso não se deve olhar a questão correta e sim a MAIS correta. Logo, D.

  • Colegas,

    Antes de olharmos as alternativas, vamos lembrar do conceito de intranet.

    A intranet é uma rede de computadores muito semelhante a internet, porém é de uso exclusivo de terminada organização, ou seja em linhas gerais somente as máquinas dentro da empresa podem acessá-la, mas os protocolos utilizados na internet são os mesmos da intranet.

    Vamos ver agora as alternativas :

    a) A Intranet é uma rede de computadores aberta, de uma empresa ou organização.

    Alternativa errada. A intranet é uma rede fechada, exclusiva da organização.

    b) A internet normalmente é usadas para armazenar conteúdo interno relacionado à empresa, como informações sobre políticas da empresa ou benefícios aos funcionários.

    Alternativa errada. Essa alternativa esta falando justamente de um uso da Intranet.

    c) Não existe necessidade de configuração especial no Internet Explorer para o acesso a uma Intranet de uma empresa.

    Alternativa correta. Uma vez que a intranet utiliza os mesmos protocolos da internet, não há nenhuma necessidade de configuração especial. Uma possibilidade de necessidade de configuração seria se a empresa utilizasse proxy, mas isso extrapola o que foi colocado na alternativa.

    d) Uma Intranet usa os mesmos protocolos que a Internet e pode conter os mesmos tipos de conteúdo.

    Alternativa “mais" correta. A intranet utiliza os mesmos protocolos da Internet e nada impede que ela contenha os mesmos tipos de conteúdo. Nada impede que a intranet de uma empresa do ramo financeiro disponibilize em sua intranet cotações de ações em tempo real, da mesma forma que vemos na internet, e por ai vai.

    Prezados, essa questão apresenta uma falha em sua elaboração, mas lembrem-se, em provas de múltipla escolha marquem sempre a que acharem mais correta.




    RESPOSTA: D

  • IBFC é ruim de anular papai

    #PRACIMA

  • Leandro Rangel, professor que comenta as questões, devia comentar todas kkkkkkkkkkkkk, os entendedores entanderão

  • Na questão não há nada de errado, pois o examinador pede a diferença de Internet e Intranet. A questão "c" está se referindo a Internet Explore(um navegador) e a Intranet. Só questão de interpretação. O examinador foi malvado.

  • Em um concurso devemos analisar o que realmente a banca esteja cobrando, embora exista outra questão correta no caso a letra C. Porém, a letra D, está mais específica na resposta.


ID
1223014
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas versões anteriores do Windows, o gerenciamento de arquivos significava organizá-los em pastas e subpastas diferentes. No Windows 7, pode-se usar para organizar e acessar arquivos, independentemente de onde eles estejam armazenados, o recurso técnico denominado:

Alternativas
Comentários
  • Letra D. As bibliotecas são pastas do Windows 7 pré-configuradas pelo sistema operacional. Organizam Documentos, Imagens, Músicas e Vídeos. Podemos criar novas bibliotecas, e dentro de uma biblioteca podemos criar novas pastas ou novo porta arquivos. O limite é de 50 estruturas.
  • As bibliotecas são pastas virtuais que não estão fisicamente presentes no disco rígido, mas que exibem o conteúdo de várias pastas como se os arquivos estivessem armazenados juntos em um só lugar!

  • Fonte:http://windows.microsoft.com/pt-br/windows7/products/features/homegroup

    As Bibliotecas – novo recurso do Windows 7 – tornam mais fácil localizar, trabalhar e organizar arquivos espalhados por seu PC ou pela rede. Uma biblioteca reúne suas coisas em um lugar – sem importar onde realmente elas estão armazenadas. O resultado? Você se torna mais produtivo.

              Digamos que você esteja montando um álbum de família a partir de instantâneos armazenados em um disco rígido externo, no PC do seu cônjuge e no seu laptop do trabalho. Antes, procurar fotos específicas teria sido uma chatice. No Windows 7, você simplesmente cria uma biblioteca, fornece um nome a ela (como "Fotos da Família") e informa ao Windows que pastas distantes sua nova biblioteca deve incluir. Suas fotos ainda estão fisicamente localizadas em três locais diferentes – mas agora elas são exibidas em uma única janela.        

              O Windows 7 vem com bibliotecas para documentos, músicas, fotos e vídeos. Mas você pode personalizá-las ou criar suas próprias bibliotecas, com apenas alguns cliques. E isso não é tudo. Também é possível classificar rapidamente e mudar suas bibliotecas de lugar – por exemplo, documentos por tipo, fotos por data em que foram tiradas ou música por gênero. E compartilhe facilmente as bibliotecas com pessoas em uma rede local (consulte Grupo Doméstico).

  • Informações sobre o recurso Biblioteca do Windows 7 que permite a visualização e gerenciamento de diversas pastas localizadas em diferentes unidades.

  • O Windows 7 é famoso por suas BIBLIOTECAS, pastas virtuais que centralizam determinados tipos de arquivos.

    As pastas são VIMU DOCIM: Vídeos, Músicas, Documentos e Imagens.

    Resposta certa, alternativa d).


ID
1223017
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Referente aos conceitos básicos de Redes de Computadores e de Internet, identifique a alternativa que apresenta o principal protocolo utilizado na rede das redes, a Internet:

Alternativas
Comentários
  • TCP e IP. São dois protocolos que unidos permitem a comunicação entre equipamentos eletrônicos.

    Protocolo de Controle de Transmissão e Protocolo de Internet Permitiram a criação da Internet.

  • Protocolo - Conjunto de padrões que permite a comunicação entre as máquinas.

    TCP - Confiabilidade (controla o recebimento dos dados)

    IP - Rota/Entrega/endereço (Indica o melhor caminho a ser percorrido).


  • TCP= PROTOCOLO CONTROLE TRANSMISSÃO

    IP- PROTOCOLO INTERNET

  • GAB : A

  • "O principal protocolo utilizado em Redes de Computadores" Geralmente nesse tipo de pergunta a resposta é sempre TCP/IP

  • tcp -> "tem compromisso com o pacote"

  • Informática é uma disciplina bem fácil, antes eu imaginava que era bem difícil. Gabarito A


ID
1223023
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

REGIME JURÍDICO DOS SERVIDORES PÚBLICOS CIVIS DA UNIÃO (LEI Nº 8.112/90 E ALTERAÇÕES)

NÃO se interrompem as férias do servidor público federal por motivo de:

Alternativas
Comentários
  • gabarito D

    Lei 8112/90

    Art. 80. As férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.

  • Resposta D,

    Comentários :

    Pessoal , é impressão minha ou a alternativa e) não tem nada?rs... é do tipo de assertiva em que você completa?srrsrs


  • pelo o que estou vendo terei que decorar essa lei ponta a ponta

  • Letra D.


    Letra E está em branco porque as questões da IBFC costumam ter só até a letra D.

  • Art. 80 - As férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.

  • Alguém me explica o que é comoção interna?

  • Lucas,

    "A 'comoção interna' é um estado de emergência que pode ser declarado pelo presidente quando existirem graves perturbações da ordem pública que atentem de maneira iminente contra a estabilidade institucional, a segurança do Estado ou a convivência cidadã, e que podem ser resolvidas com apenas uma ação das autoridades policiais."

    Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/mundo/ult94u44213.shtml

  • Lei 8112/90

     

    Art. 80. As férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.

     

    ELE COMI CAJU NO SERVIÇO

     

    ELE - ELEITORAL

    CO - COMOÇÃO INTERNA

    MI - MILITAR

    CA - CALAMIDADE PÚBLICA

    JU - JÚRI

    SERVIÇO - NECESSIDADE DE SERVIÇO

     

  • Gab D

    ELE            CO MI          CA JU

  • Comentários:

    Segundo o art. 80 da Lei 8.112/90, "as férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade".

    Como se nota, das alternativas da questão, apenas a remoção do servidor para outra sede não constitui motivo que permite a interrupção das férias.

    Gabarito: alternativa "d"


ID
1223026
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

REGIME JURÍDICO DOS SERVIDORES PÚBLICOS CIVIS DA UNIÃO (LEI Nº 8.112/90 E ALTERAÇÕES)

Antônio, servidor público federal, recusou-se a atualizar seus dados cadastrais, solicitados pelo serviço de pessoal competente. O servidor:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

         Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

      I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

      II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

     III - recusar fé a documentos públicos;

      IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

      V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

      VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado;

      VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

      VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil;

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.


    Sobre a assertiva C:  

    Art. 130 § 1o Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

  • Capítulo II

    Das Proibições

    Art. 117. Ao servidor é proibido:

     XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.

    Artigo 117:

    I a VIII, XIX  e inobservância de um dever funcional advertência = advertência 

    XVII,  XVIII, reincidência da penalidade de advertência e recusa à inspeção médica = suspensão 

    IX,  XVI e art. 130 = demissão 


  •        Art. 117. Ao servidor é proibido:

      I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

    II. Retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição; 

      III - recusar fé a documentos públicos;

      IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

      V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

      VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado;

      VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

      VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil; 

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. 

    ==================================================================================================

    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.


  • RECUSAR ATUALIZAR DADOS CADASTRAIS--->ADVERTÊNCIA

    RECUSAR INSPEÇÃO MÉDICA------------------------->SUSPENSÃO

  • Utilizando o comentário do Murilo TRT pensei em "facilitar" para "decorar"

     

    Recusar Atualizar  dados cadastrais ->ADVERTÊNCIA

    Recusar inSpeção médica ------------------------->SUSPENSÃO

  • Comentário:

    Conforme o art. 117, inciso XIX da Lei 8.112/90, ao servidor é proibido recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. O servidor que violar essa proibição estará sujeito à pena de advertência, nos termos do art. 129 da Lei:

    Art. 129.  A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.     

    Gabarito: alternativa "b"

  • Se recusou a atualizar dados cadastrais vai ser advertido. Se recusou a fazer inspeção médica > vai ser suspenso. Se recusou a declarar bens > vai ser demitido.

ID
1223029
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

REGIME JURÍDICO DOS SERVIDORES PÚBLICOS CIVIS DA UNIÃO (LEI Nº 8.112/90 E ALTERAÇÕES)

De acordo com o texto do Estatuto dos Servidores Públicos Civis da União (Lei Federal nº 8.112/1990), excluem-se do teto remuneratório as seguintes vantagens, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    Lei 8112/90

    Art. 42. Nenhum servidor poderá perceber, mensalmente, a título de remuneração, importância superior à soma dos valores percebidos como remuneração, em espécie, a qualquer título, no âmbito dos respectivos Poderes, pelos Ministros de Estado, por membros do Congresso Nacional e Ministros do Supremo Tribunal Federal.

      Parágrafo único. Excluem-se do teto de remuneração as vantagens previstas nos incisos II a VII do art. 61.

    Art. 61. Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais:

      I - retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento;

      II - gratificação natalina;

     IV - adicional pelo exercício de atividades insalubres, perigosas ou penosas;

      V - adicional pela prestação de serviço extraordinário;

      VI - adicional noturno;

      VII - adicional de férias;

      VIII - outros, relativos ao local ou à natureza do trabalho.

    IX - gratificação por encargo de curso ou concurso.



  • Lembrando que, no excelente post do Alan Corrêa, os itens que NÃO estão em negrito são os que SE SUBMETEM ao teto remuneratório, que são:

    I - retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento;

    IX - gratificação por encargo de curso ou concurso.

  • Basta guardar GRATIFICAÇÃO NATALINA + ADICIONAIS

    Peguei de um comentário de algum colega daqui.

  • Excluem-se do teto remuneratório -> GRATIFICAÇÃO NATALINA + ADICIONAIS:

    - gratificação natalina

    - adicional pelo exercício de atividades insalubres, perigosas ou penosas

      - adicional pela prestação de serviço extraordinário

     - adicional noturno

     - adicional de férias


    Incluem-se no teto remuneratório:

    - retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento

    - outros, relativos ao local ou à natureza do trabalho

    - gratificação por encargo de curso ou concurso


  • Art. 61. Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais:

      I - retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento;

      II - gratificação natalina;

     IV - adicional pelo exercício de atividades insalubres, perigosas ou penosas;

      V - adicional pela prestação de serviço extraordinário;

      VI - adicional noturno;

      VII - adicional de férias;

      VIII - outros, relativos ao local ou à natureza do trabalho.

    IX - gratificação por encargo de curso ou concurso.

    Excluem-se do Teto Remuneratório GRATIFICAÇÃO NATALINA + ADICIONAIS:

    - Gratificação natalina

    - Adicional pelo exercício de atividades insalubres, perigosas ou penosas

      - Adicional pela prestação de serviço extraordinário

     - Adicional noturno

     - Adicional de férias

    Incluem-se no teto remuneratório:

    - retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento

    - outros, relativos ao local ou à natureza do trabalho

    - gratificação por encargo de curso ou concurso

  • Comentário:

    Conforme previsto no art. 42, parágrafo único da Lei 8.112/90, "Excluem-se do teto de remuneração as vantagens previstas nos incisos II a VII do art. 61", que são:

    II - gratificação natalina;

    III - adicional por tempo de serviço; 

    IV - adicional pelo exercício de atividades insalubres, perigosas ou penosas;

    V - adicional pela prestação de serviço extraordinário;

    VI - adicional noturno;

    VII - adicional de férias;

    Assim, o gabarito é a alternativa "c".

    Lembrando que, além das gratificações acima, as indenizações também são excluídas do teto remuneratório. Conforme o art. 51 da Lei 8.112/90, constituem indenizações ao servidor a ajuda de custo, as diárias, a indenização de transporte e o auxílio moradia.

    Gabarito: alternativa "c"


ID
1223032
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

REGIME JURÍDICO DOS SERVIDORES PÚBLICOS CIVIS DA UNIÃO (LEI Nº 8.112/90 E ALTERAÇÕES)

Analise as seguintes afirmativas, de acordo com a Lei Federal nº 9.784/99, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal:

I. Nos processos administrativos é absolutamente vedada a cobrança de despesas processuais.
II. A omissão do dever de comunicar o impedimento de atuar em processo administrativo constitui falta grave, para efeitos disciplinares.
III. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

NÃO está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    Lei 9784

     Art. 2o A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

      Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

      XI - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei;


           Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

    Art. 19. A autoridade ou servidor que incorrer em impedimento deve comunicar o fato à autoridade competente, abstendo-se de atuar.

      Parágrafo único. A omissão do dever de comunicar o impedimento constitui falta grave, para efeitos disciplinares.




  • Creio que a maioria das pessoas que erraram esta questão, me incluo nessa, não observaram que a questão pedia a o item que não estava correto. Esta é a única explicação para os 50% de erro, até a presente data. 

  • Leitura rápida sempre derruba candidato, eu perdi muitas questões assim em um concurso da PC MG, poderia ter feito 40 pontos e entrado, só que fiz 35.

  • Ainda bem que não estou sozinho nessa. Eu também marquei errado pelo mesmo motivo.

  • Nossa, fui capaz de não ver o NÃO do enunciado.

  • Quando reparei que não vi o NÃO quase joguei o tablet na parede.


    Melhor errar em casa do que na prova.

  • I. ERRADO - Nos processos administrativos é absolutamente vedada a cobrança de despesas processuais. CONFORME A LEI, DEVERÁ SER LEVADO EM CONTA AS EXCEÇÕES PREVISTAS EM LEI. MAS CONFORME ENTENDIMENTO DA SUPREMA CORTE NÃO HAVERÁ COBRANÇA (SV.21).

    II. CORRETO - A omissão do dever de comunicar o impedimento de atuar em processo administrativo constitui falta grave, para efeitos disciplinares. O IMPEDIMENTO É OBRIGAÇÃO DO SERVIDOR. DEFERENTEMENTE DA SUSPEIÇÃO QUE É DIREITO DO INTERESSADO.

    III. CORRETO - Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.



    GABARITO ''A''
  • letra a)


    Cuidem que o enunciado pede o que NÃO está certo.

    Questão fácil, mas se não for lida com atenção é uma a menos na prova


  • Não vi o "não". :( 

     

  • "Não" está correto. bem-vindo à IBFC rsrs

  • ***ELE QUER A INCORRETA***

    Gab.: A

    I. ERRADO. Art. 2 XI - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei;

    II. CORRETO. Art. 18. Parágrafo único. A omissão do dever de comunicar o impedimento constitui falta grave, para efeitos disciplinares.

    III. CORRETO. Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

  • A IBFC adora essas coisas, tipo: "não é imprescindível, exceto"... =|

  • Por falta de atenção erro questões fáceis e bastantes questões.

  • I. Nos processos administrativos é absolutamente (fora as previstas em lei) vedada a cobrança de despesas processuais. - art. 2, XI

    II. A omissão do dever de comunicar o impedimento de atuar em processo administrativo constitui falta grave, para efeitos disciplinares. - art. 19, parágrafo único

    III. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior. - art. 15


ID
1223035
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Assuntos

REGIMENTO INTERNO DO TRIBUNAL REGIONAL DO ESTADO DO AMAZONAS

NÃO é atribuição do Corregedor do Tribunal Regional Eleitoral do Amazonas:

Alternativas
Comentários
  • XLVIII - aplicar aos funcionários da Secretaria penas disciplinares, inclusive a de demissão = Presidente do Tribunal

  • Essa pena de DEMISSÃO somente o PRESIDENTE DO TRIBUNAL poderá aplicar.

  • As questões de regimento são idênticas as dos demais

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Eleitoral e o Regimento Interno do Tribunal Regional Eleitoral do Amazonas.

    Conforme o artigo 18, do citado Regimento, compete ao Presidente do Tribunal impor pena disciplinar aos servidores da Secretaria, inclusive a de demissão, na forma da lei.

    Conforme o artigo 23, do citado Regimento, ao Corregedor incumbem a inspeção e a correição dos serviços eleitorais do Estado e especialmente.– investigar se, no âmbito da jurisdição dos juízos eleitorais de primeira instância, há crimes eleitorais a reprimir e se as denúncias já oferecidas têm curso normal, verificar se há erros, abusos ou irregularidades que devam ser corrigidos, evitados ou sanados, determinando, por provimento, as medidas cabíveis, orientar os Juízes Eleitorais, relativamente à regularidade dos serviços nos respectivos Juízos e Cartórios.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Considerando os dispositivos acima, percebe-se que apenas na alternativa "d" consta uma atribuição que não é do Corregedor do Tribunal Regional Eleitoral do Amazonas, sendo que, nas demais alternativas, estão expressas competências do Corregedor, em conformidade com o que foi exposto anteriormente.

    GABARITO: LETRA "D".

  • Gabarito: Letra D

    Regimento Interno do TRE-AM

    Art. 18 Inciso XXII

    Fonte: https://www.tre-am.jus.br/legislacao/compilada/resolucoes/regimento-interno/regimento-interno-do-tribunal


ID
1223038
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Assuntos

REGIMENTO INTERNO DO TRIBUNAL REGIONAL DO ESTADO DO AMAZONAS

Da decisão sobre o conflito de competência:

Alternativas
Comentários
  • Regimento Interno do TRE-AM: http://www.tre-am.jus.br/legislacao/regimento-interno/regimento-interno-do-tre-am

     

    Seção III
    Da Declaração de Incompetência

    Art. 83. A declaração de incompetência, absoluta e relativa, e os conflitos de competência reger-se-ão de acordo com o CPC (art. 112 e segs.) e, no que couber, de acordo com o RISTF (art. 163 e segs.).

    Art. 84. Julgado o conflito e lavrado o acórdão, dar-se-á imediato conhecimento da decisão ao suscitante e ao suscitado.

    Art. 85. Da decisão do conflito não caberá recurso, salvo embargos de declaração.

     

    Gabarito: B.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Eleitoral e o Regimento Interno do Tribunal Regional Eleitoral do Amazonas.

    Conforme o artigo 85, do citado Regimento, da decisão do conflito não caberá recurso, salvo embargos de declaração.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Levando em conta o artigo elencado anteriormente, conclui-se que apenas a alternativa "b" complementa corretamente o enunciado da questão.

    GABARITO: LETRA "B".

  • Gabarito: Letra B

    Regimento Interno do TRE-AM

    Art. 85

    Fonte: https://www.tre-am.jus.br/legislacao/compilada/resolucoes/regimento-interno/regimento-interno-do-tribunal


ID
1223041
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Assuntos

REGIMENTO INTERNO DO TRIBUNAL REGIONAL DO ESTADO DO AMAZONAS

A ação penal eleitoral de competência originária do Tribunal Regional Eleitoral observará o procedimento previsto:

Alternativas
Comentários
  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Eleitoral e o Regimento Interno do Tribunal Regional Eleitoral do Amazonas.

    Conforme o artigo 116, do citado Regimento, a ação penal eleitoral da competência originária deste Tribunal observará o procedimento previsto na Lei n. 8.038/90 (Institui normas procedimentais para os processos que especifica, perante o Superior Tribunal de Justiça e o Supremo Tribunal Federal).

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Considerando o dispositivo anterior, percebe-se que apenas a alternativa "c" se encontra em consonância com o dispositivo acima, sendo a única assertiva correta.

    GABARITO: LETRA "C".

  • GABARITO: C)

  • Gabarito: Letra C

    Regimento Interno do TRE-AM

    Art. 116 A ação penal eleitoral da competência originária deste Tribunal observará o procedimento previsto na Lei n. 8.038/90 (Redação dada pelo Ac. TRE/AM n. 27, de 19 de fevereiro de 2008).

    Fonte: https://www.tre-am.jus.br/legislacao/compilada/resolucoes/regimento-interno/regimento-interno-do-tribunal

    Lei 8.038/1990

    Ementa: Institui normas procedimentais para os processos que especifica, perante o Superior Tribunal de Justiça e o Supremo Tribunal Federal.

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8038.htm


ID
1223044
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Assuntos

REGIMENTO INTERNO DO TRIBUNAL REGIONAL DO ESTADO DO AMAZONAS

“Defender a jurisdição do Tribunal”. Essa competência prevista expressamente no Regimento Interno do Tribunal Regional Eleitoral do Estado do Amazonas é atribuição do:

Alternativas
Comentários
  • Para o TRE-PB:

    Art. 47 Compete ao Procurador Regional Eleitoral:

    V - defender a jurisdição do Tribunal;

  • GABARITO: A

    | Regimento Interno do T.R.E-AM

    | Título I - Da Organização e Competência do Tribunal

    | Capítulo XII - Do Procurador Regional Eleitoral

    | Artigo 40

    "Compete ao Procurador Regional Eleitoral, sem prejuízo das outras atribuições que lhe forem conferidas:"

     

    | Inciso VIII

    "defender a jurisdição do Tribunal;" 

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Eleitoral e o Regimento Interno do Tribunal Regional Eleitoral do Amazonas.

    Conforme o inciso VIII, do artigo 40, do citado Regimento, compete ao Procurador Regional Eleitoral, sem prejuízo das outras atribuições que lhe forem conferidas, defender a jurisdição do Tribunal.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Considerando o dispositivo anterior, percebe-se que apenas a alternativa "a" complementa corretamente o enunciado da questão, por "defender a jurisdição do Tribunal" ser uma competência do Procurador Regional Eleitoral.

    GABARITO: LETRA "A".

  • Gabarito: Letra A

    Regimento Interno do TRE-AM

    Art. 40 Inciso VIII

    Fonte: https://www.tre-am.jus.br/legislacao/compilada/resolucoes/regimento-interno/regimento-interno-do-tribunal


ID
1229161
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Um conceito básico da Política de Segurança da Informação, é a definição de confidencialidade que consiste:

Alternativas
Comentários
  • os três pilares da Segurança da Informação são: Confidencialidade, Integridade e Disponibilidade. 

    *Confidencialidade  

    É a garantia de que a informação é acessível somente por pessoas autorizadas;O que pode acontecer se as informações de sua organização caírem nas mãos da concorrência?

    *Integridade

    É a salvaguarda da exatidão da informação e dos métodos de processamento;O que pode acontecer se as informações de sua organização forem corrompidas ou apagad


    *Disponibilidade

    É a garantia de que os usuários autorizados obtenham acesso à informação e aos ativos correspondentes sempre que necessário;O que pode acontecer se as informações de sua organização não puderem ser acessadas para o fechamento de um grande negócio?

  • Creio que a resposta certa seja a letra C.

    Pois é muito estranho receber a letra D como certa. Pelo princípio da confidencialidade sabe-se que as informações devem ser acessíveis apenas à pessoas autorizadas e não a pessoas de alto nível.

  • Concordo Joseph, creio que faltou recurso nesta questão.

  • Alternativa correta é a letra C creio que a questão deveria ser anulada

  • O que seria pessoa de alto nível?  

  • Gabarito D

    Confidencialidade é a propriedade da informação pela que não estará disponível ou divulgada a indivíduos, entidades ou processos sem autorização. Em outras palavras, confidencialidade é a garantia do resguardo das informações dadas pessoalmente em confiança e proteção contra a sua revelação não autorizada.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Creio que a assertiva correta seria a C, pois a confidencialidade trata de uma informação ser acessada somente às pessoas devidamente autorizadas, e fiqueina dúvida em que seriam pessoas de alto nível neste contexto.

  • Também marquei C.

  • A correta é a letra C. O gabarito está errado.

  • O Correto é a D mesmo (por mais que não esteja claro o que seria pessoa de alto nível). A letra C trata de disponibilidade.

  • Letra C está correta.

    Letra D está incorreta, pois caracteriza que basta o indivíduo ter alto nível funcional para ter acesso a qualquer informação. Também limita o acesso a informação, existem informações que os niveis funcionais inferiores também tem acesso.

  • 1 - autenticidade

    2 - integridade

    3 - disponibilidade

    4 - ???

    por eliminação, vai na 4

  • Questão super mal elaborada!!!

  • marquei a C, como todos quem conhecem o assunto e ja sabe né: voce errou!


ID
1229164
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Quanto ao Plano de Continuidade de Negócio dentro da Política de Segurança da Informação, podemos afirmar que tem por objetivo:

I. Manter a integridade e a disponibilidade dos dados quando da ocorrência de situações que comprometam o bom andamento dos negócios.

II. Garantir que o funcionamento dos sistemas informatizados seja restabelecido no menor tempo possível a fim de reduzir os impactos causados por fatos imprevistos.

III. Identificar, avaliar e controlar situações de risco, proporcionando um ambiente de trabalho mais seguro e saudável para as pessoas.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • LETRA B.

    Segundo o GUIA DO TCU DE BOAS PRÁTICAS EM SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO, 

    "

    3.3 Qual é o objetivo do PCN?

    O objetivo do Plano de Continuidade do Negócio é (I)manter a integridade e a disponibilidade dos dados da instituição, bem como a disponibilidade dos serviços quando da ocorrência de situações fortuitas que comprometam o bom andamento dos negócios. (II)Possui como objetivoainda, garantir que o funcionamento dos sistemas informatizados seja restabelecido no menor tempo possível a fim de reduzir os impactos causados por fatos imprevistos. É normal que, em determinadas situações de anormalidade, o Plano preveja a possibilidade de fornecimento de serviços temporários ou com restrições, que, pelo menos, supram as necessidades imediatas e mais críticas. Cabe destacar que o Plano é um entre vários requisitos de segurança necessários para que os aspectos de integridade e disponibilidade sejam preservados durante todo o tempo.

    "

    http://portal2.tcu.gov.br/portal/pls/portal/docs/2511466.PDF



ID
1229167
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Na Política de Segurança da Informação temos a seguinte classificação das informações quanto ao nível de segurança, com EXCECÃO:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    Informação restrita

    Custódia

    Vazamento

    Secreto

    Confidencial

    Reservado

    Medidas gerais

    Medidas específicas

    Responsabilidades

    http://ecmconnection.ning.com/group/classificaotaxonomiaematadados/forum/topics/classifica-o-e-seguran-a-da-informa-o

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
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  • Níveis de classificação das informações

    Confidencial

    É o nível mais alto de segurança dentro deste padrão. As informações confidenciais são aquelas que, se divulgadas interna ou externamente, têm potencial para trazer grandes prejuízos financeiros ou à imagem da empresa. São protegidas, por exemplo, por criptografia.

    Restrita/Secreto

    É o nível médio de confidencialidade. São informações estratégicas que devem estar disponíveis apenas para grupos restritos de colaboradores. Podem ser protegidas, por exemplo, restringindo o acesso à uma pasta ou diretório da rede.

    Uso interno

    Representa baixo nível de confidencialidade. Informações de uso interno são aquelas que não podem ser divulgadas para pessoas de fora da organização, mas que, caso isso aconteça, não causarão grandes prejuízos. A preocupação nesse nível está relacionada principalmente à integridade da informação.

    Pública/Irrestrito

    São dados que não necessitam de proteção sofisticada contra vazamentos, pois podem ser de conhecimento público. No entanto, sempre cabe lembrar dos outros dois pilares: a disponibilidade e a integridade.


ID
1229170
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Quanto a Política de Segurança da Informação, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta de cima para baixo:


( )Os sistemas de autenticação são realizados exclusivamente por softwares e procedimentos que permitem o acesso de usuários aos recursos computacionais.

( ) São consideradas boas senhas aquelas que incluem, na composição, letras (maiúsculas e minúsculas), números e símbolos embaralhados, totalizando de preferência até seis caracteres.

( )A Lei Sarbanes-Oxley, conhecida também como SOX, visa garantir a transparência na gestão financeira das organizações, incluindo a auditoria e a segurança das informações para que sejam realmente confiáveis.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    Os sistemas de autenticação são realizados por softwares e hardwares.

    São consideradas boas senhas aquelas que incluem, na composição, letras (maiúsculas e minúsculas), números e caracteres especiais, com mais de 8 caracteres.

    A Lei Sarbanes-Oxley, conhecida também como SOX, visa garantir a transparência na gestão financeira das organizações, incluindo a auditoria e a segurança das informações para que sejam realmente confiáveis.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
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  • A lei Sarbanes-Oxley passou a exigir que as empresas adotem um rígido controle interno com o intuito de assegurar a exatidão, confiabilidade e transparência no que se refere à divulgação de informações financeiras e posturas adotadas pela administração.

    A SOx divide-se em onze capítulos com um total de 69 artigos. De um modo geral, define por lei diversas medidas de boas práticas de governança corporativa já consideradas em diversos países. Para isso, a Lei Sarbanes-Oxley obriga empresas a reestruturarem seus processos com os objetivos de aumentar controles, transparência e segurança na:

    -Condução dos negócios (aqui entram questões relacionadas ao compliance);

    -Administração financeira;

    -Escriturações contábeis e

    -Gestão e divulgação das informações


ID
1229173
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

São desenvolvidas várias técnicas de gerenciamento de memória para torná-la mais eficiente, mas basicamente estão relacionadas a duas tarefas essenciais:

Alternativas
Comentários
  • C

    Alocação de recursos - ram, cache, virtual,  swap, buffer

    Reciclagem

    Fragmentação

    Recolocação

    Compactação

    Gerenciamento automático


ID
1229176
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Podemos dizer que um Sistema Operacional nunca poderá ter dois ou mais tipos de sistemas de arquivos:

Alternativas
Comentários
  • Letra B. Um disco poderá ser dividido em partições, e cada uma delas terá exclusivamente um sistema de arquivos.

  • Letra B

    Um sistema de ficheiro (arquivo) é assim: uma forma de criar uma estrutura lógica de acesso a dados numa partição. Sendo assim, também é importante referir que nunca poderá ter dois ou mais tipos de sistemas de ficheiros (formatos) numa mesma .


ID
1229179
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Quanto aos conceitos básicos sobre Sistemas Operacionais, podemos afirmar que:

I. Multiprogramação é um conceito mais geral que multitarefa e denota um sistema operacional que provê gerenciamento da totalidade dos recursos tais como CPU, memória, sistema de arquivos, em adição ao suporte da execução concorrente dos processos.

II. Virtualização consiste na emulação de ambientes isolados, capazes de rodar diferentes sistemas operacionais dentro de uma mesma máquina, aproveitando ao máximo a capacidade do hardware.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Sistemas de multiprogramação: Um conceito fundamental em sistemas operacionais é o conceito de processo. Um processo é basicamente um programa em execução. Ele consiste de um programa executável, os seus dados e pilha, o seu stack pointer e registradores, enfim todas as informações necessárias para executar o programa.

    Periodicamente o sistema operacional decide se a execução de um processo deve ser interrompida e a execução de um outro processo deve ser iniciada--pela razão do primeiro já ter tido mais do que a sua `fatia' de tempo de CPU. Em um sistema de multiprogramação a CPU fica se alternando entre a execução de vários processos, cada um por dezenas ou centenas de milisegundos.

     

     

     

    https://pt.wikibooks.org/wiki/Sistemas_operacionais/Estruturas_dos_sistemas_operacionais


ID
1229182
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Quanto ao gerenciamento de memória típico encontrado nos Sistemas Operacionais, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta de cima para baixo:

( ) 0 Sistema Operacional, pode manter partes do programa atualmente em uso, em forma de páginas ou segmentos, na memória principal e o restante em disco.

( ) A memória virtual também pode trabalhar em um sistema de multiprogramação, com pedaços de vários programas na memória simultaneamente.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
1229185
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

A plataforma JEE (Java Platform, Enterprise Edition) contém uma série de especificações e containers, cada uma com funcionalidades distintas, o Container utilizado no acesso ao banco de dados é conhecido como:

Alternativas
Comentários
  • Java Database Connectivity ou JDBC é um conjunto de classes e interfaces (API) escritas em Java que fazem o envio de instruções SQL para qualquer banco de dados relacional; Api de baixo nível e base para api’s de alto nível; Amplia o que você pode fazer com Java; Possibilita o uso de bancos de dados já instalados;.


  • JDBC (Java Database Connectivity), utilizado no acesso a bancos de dados.

    Servlets, são utilizados para o desenvolvimento de aplicações Web com conteúdo dinâmico. Ele contém uma API que abstrai e disponibiliza os recursos do servidor Web de maneira simplificada para o programador.

    JSP (Java Server Pages), uma especialização do servlet que permite que conteúdo dinâmico seja facilmente desenvolvido.

    JTA (Java Transaction API), é uma API que padroniza o tratamento de transações dentro de uma aplicação Java.

    EJBs (Enterprise Java Beans), utilizados no desenvolvimento de componentes de software. Eles permitem que o programador se concentre nas necessidades do negócio do cliente, enquanto questões de infra-estrutura, segurança, disponibilidade e escalabilidade são responsabilidade do servidor de aplicações.

    JCA (Java Connector Architecture), é uma API que padroniza a ligação a aplicações legadas.

    JPA (Java Persistence API), é uma API que padroniza o acesso a banco de dados através de mapeamento Objeto/Relacional dos Enterprise Java Beans.

    JMS (Java Message Service), é uma API para middleware orientado a mensagens. Através dela é possível realizar a comunicação de forma assíncrona entre duas ou mais aplicações.

  • Container? ¬¬

  • d-

    JMS -os ambientes corporativos t"em sistemas para o funcionamento dos processos,trocando informações entre si. A especificação JavaEE [e solução robusta através Middleware Orientado a Mensagens (MOM). Através do MOM enviam-se mensagens para outros sistemas de forma assíncrona, e até offline, onde os sistemas conhecem o Middleware, mas não conhecem uns aos outros. Todo servidor de aplicação com especificação JavaEE deve implementar MOM de acordo com definições JMS, envolvendo outras tecnologias da especificação, como EJB por exemplo. Os dois tipos de mensagens no JMS são as filas (point-to-point)ou os tópicos (publish-and-
    subscribe), ambos previamente configurados no middleware.

     

    a função do driver JDBC é comunicação entre o Sistema Gerenciador de Banco de Dados Relacional (SGBDR) e Java

  • as ideia, container? hahahahh


ID
1229188
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

IIS (Internet Information Services - anteriormente denominado Internet Information Server) é um servidor de aplicação que tem como uma de suas características mais utilizadas:

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

    A mais adequada. A criação de endereços IP dentro da rede é o DHCP, a elaboração de desenhos e textos publicitários é Microsoft Publisher, e a manipulação de planilhas é o Microsoft Excel.

  • CÓPIA FIEL DO WIKIPEDIA:

    IIS (Internet Information Services - anteriormente denominado Internet Information Server) é um servidor web criado pela Microsoft para seus sistemas operacionais para servidores.

    Uma de suas características mais utilizadas é a geração de páginas HTML dinâmicas, que diferentemente de outros servidores web, usa tecnologia proprietária, o ASP (Active Server Pages), mas também pode usar outras tecnologias com adição de módulos de terceiros.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Internet_Information_Services


ID
1229191
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Os servidores de aplicação PHP permite a execução de programas na linguagem PHP que tem as seguintes características principais, com EXCECÃO:

Alternativas
Comentários
  • Client-Side

    No lado do cliente, ou seja, do usuário, a aplicação roda diretamente de seu computador. Como assim? O Lado do cliente dá a resposta na hora pra alguma interação que é feita no website. Ex: A maioria dos websites tem um formulário pra ser preenchido e dentro  desse formulário é preciso ter validações pra ver se o campo não ficou em branco, ou se foi digitado caracteres proibidos e etc…

    A maioria dessas validações é feita em Javascript(client-side), ou seja, assim que o usuário interage com o formulário ele já responde de imediato, seja por um botão, ou por um comportamento do usuário, como mudança de foco numa caixa de texto ou até mesmo enquanto o usuário está digitando algo. O navegador não precisa buscar o código no servidor, pois este já foi baixado pro computador do usuário.

  • O PHP (um acrônimo recursivo para PHP: Hypertext Preprocessor) é uma linguagem de script open source de uso geral, muito utilizada, e especialmente adequada para o desenvolvimento web e que pode ser embutida dentro do HTML.

    As principais características do PHP são:

    Manipulação de bases de dados PHP - Oferece interfaces para a maioria dos SGBDs comerciais.

    Manipulação de arquivos - Onde podemos realizar qualquer tipo de operação, como criar, modificar, mover e apagar dados através de comandos do próprio código.

    'Funções de correio eletrônico - enviar e receber mensagens através do seu próprio servidor web.

    Sintaxe similar a Linguagem C/C++ e o PERL - muito mais fácil para criar um ambiente web.

    A linguagem PHP, realiza várias funções embora tipicamente utilizada em sistemas operacionais como Linux, Free BSD, e também sistema operacional Microsoft Windows.

    Portabilidade - tem independência de plataforma.

  • PHP é open-source?


ID
1229194
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Há vários tipos de cluster, mas quando o foco está em manter a aplicação sempre em pleno funcionamento, que não seja aceitável a paralisação, e quando ocorrer, a menor possível, se refere diretamente ao cluster:

Alternativas
Comentários
  • Clusters de alto desempenho: são direcionados a aplicações bastante exigentes no que diz respeito ao processamento. Sistemas utilizados em pesquisas científicas, por exemplo, podem se beneficiar deste tipo de cluster por necessitarem analisar uma grande variedade de dados rapidamente e realizar cálculos bastante complexos.

    Clusters de alta disponibilidade: o foco está em sempre manter a aplicação em pleno funcionamento: não é aceitável que o sistema pare de funcionar, mas se isso acontecer, a paralização deve ser a menor possível, como é o caso de soluções de missão crítica que exigem disponibilidade de, pelo menos, 99,999% do tempo a cada ano, por exemplo.

    Clusters de balanceamento de carga: as tarefas de processamento são distribuídas o mais uniformemente possível entre os nós. O foco aqui é fazer com que cada computador receba e atenda a uma requisição e não, necessariamente, que divida uma tarefa com outras máquinas.


ID
1229197
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Em informática, o equipamento utilizado para interligação de redes idênticas, com o objetivo de amplificar e regenerar eletricamente os sinais transmitidos no meio físico, sem realizar qualquer tipo de tratamento sobre os mesmos, se refere ao:

Alternativas
Comentários
  • Letra D. Sem qualquer tratamento do sinal, ou análise dos pacotes, é um repetidor de sinais, que recebe, regenera, e envia adiante.

  • Repetidor (Repeater)

    - Trabalha apenas na Camada Física do modelo OSI.

    - Usado para aumentar a distância da rede por meio da regeneração de sinais.

    a) analógico - Amplificação

    b) Digital - Restauração

    - Não há filtragem de pacotes (PDUs)

     

     

  • BRIDGE (Ou Ponte) serve para interligar redes com arquiteturas diferentes.

  • As bridges se diferem dos repetidores porque manipulam pacotes ao invés de sinais elétricos.

    A vantagem sobre os repetidores é que não retransmitem ruídos, erros, e por isso não retransmitem frames mal formados.

  • Só eu que discordei que um repetidor interliga redes?


ID
1229200
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Este protocolo não é restrito a redes IP ou Ethernet, porém é utilizado primordialmente para traduzir Endereço IP para Endereço MAC:

Alternativas
Comentários
  • Address Resolution Protocol ou ARP é um protocolo usado para encontrar um endereço da camada de ligação de dados (Ethernet, por exemplo) a partir do endereço da camada de rede (como um endereço IP). O emissor difunde em broadcast um pacote ARP contendo o endereço IP de outro host e espera uma resposta com um endereço MAC respectivo. Cada máquina mantém uma tabela de resolução em cache para reduzir a latência e carga na rede. O ARP permite que o endereço IP seja independente do endereço Ethernet, mas apenas funciona se todos os hosts o suportarem.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Address_Resolution_Protocol
  • Gabarito B

    O (Protocolo de Resolução de Endereços) Address Resolution Protocol ou ARP é um protocolo usado para encontrar um endereço da camada de enlace do modelo OSI (Ethernet, por exemplo) a partir do endereço da camada de rede, também do modelo OSI (como por exemplo um endereço IP).

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
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    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
1229203
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O Protocolo de Segurança que visa ser o método padrão relativo à privacidade do usuário, à integridade dos dados e à autenticidade das informações, é denominado:

Alternativas
Comentários
  • O IPSEC provê integridade, autenticidade e privacidade se  utilizar o protocolo ESP em modo túnel.

  • Em poucas palavras podemos dizer que o IPSec implementa uma forma de tunelamento na camada de rede.

     

    Gabarito: D


ID
1229206
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O protocolo de sinal para estabelecer chamadas e conferências através de redes via Protocolo IP, utilizando diferentes tipos de dados, incluindo áudio e vídeo é:

Alternativas
Comentários
  • O Protocolo de Iniciação de Sessão (Session Initiation Protocol - SIP) é um protocolo de código aberto de aplicação, que utiliza o modelo “requisição-resposta”, similar ao HTTP, para iniciar sessões de comunicação interativa entre utilizadores. 

    SIP é um protocolo de sinal para estabelecer chamadas e conferências através de redes via Protocolo IP, um exemplo típico seria o VoIP

  • Protocolo SIP – Session Initiated Protocol

    É um protocolo de controle usado para inciar, modificar ou encerrar sessões ou chamadas multimídias entre usuários.

    Pode ser usado em conjunto com o protocolo STUN para que as chamadas de usuários sob NAT atravessem o firewall e alcancem outros usuários também sob NAT.


ID
1229209
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Quanto aos conceitos de armazenamento de dados NAS (Network-Attached Storage), podemos afirmar que:

I. NAS é uma rede projetada para agrupar dispositivos de armazenamento de computador, comuns nos armazenamentos de grande porte.

II. Sistemas NAS podem conter mais de um hard disk, podendo também contar com a tecnologia RAID (Redundant Arrays of Inexpensive Disks).

Assinale a alternativa correta

Alternativas
Comentários
  • Item I - falso

    Item II - verdadeiro

     

    Justificativas:

     

    Network-Attached Storage ou NAS, em informática, é um dispositivo dedicado ao armazenamento de dados em rede, provendo acesso homogêneo aos dados para os clientes desta rede. [ NAS é um dispositivo - NÃO é uma rede - como afirma o item I, por isso o item I é falso ]

     

    Sistemas NAS podem conter mais de um HD, podendo também contar com a tecnologia RAID (Redundant Arrays of Independent Disks).

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Network-Attached_Storage

     

    Gabarito: c)

  • A alternativa I esta descrevendo o SAN e não o NAS.


ID
1229212
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Quanto ao Fibre Channel, ou FC, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta de cima para baixo:

( ) É utilizada principalmente para interligar servidores a sistemas de armazenamento do tipo SAN (Storage Area Network).

( ) Apesar do nome, e de ser utilizado principalmente com fibras ópticas, o Fibre Channel também pode ser utilizado com cabeamento metálico.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • O sistema é usado para armazenamento de dados numa rede e apesar do nome também pode ser utilizado cabeamento metálico. 

  • Fibre Channel, ou FC, é uma tecnologia de comunicação de alta velocidade que é utilizada em armazenamento de dados em rede. O Fibre Channel é um padrão homologado pelo Comitê Técnico T11 do INCITS, ligado ao ANSI. A tecnologia é utilizada principalmente para interligar servidores a sistemas de armazenamento do tipo SAN (Storage Area Network). Apesar do nome, e de ser utilizar principalmente fibras ópticas, o Fibre Channel também pode ser utilizado com cabeamento metálico.

  • Exemplo de Fibre Channel que opera sobre cabeamento metálico é o FCoE que nada mais é que a utilização de quadros Ethernet para transportar quadros FC.

  • a-

    Fibre Channel (FC) is a high-speed data transfer protocol providing in-order, lossless delivery of raw block data. Fibre Channel is primarily used to connect computer data storage to servers in storage area networks (SAN) in commercial data centers. Fibre Channel is a layer 2 switching technology or cut through, with the protocol handled entirely in hardware. The iSCSI protocol (SCSI mapped to TCP/IP) running on Ethernet is a layer 3 switching technology with the protocol handled in software, hardware or some combination of the two.

    https://en.wikipedia.org/wiki/Fibre_Channel


ID
1229215
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

“O __________ implementa o espelhamento de disco, também conhecido como mirror, para esta implementação são necessários no mínimo________ discos”. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:

Alternativas
Comentários
  • falou em mirro falou em RAID 1

  • “O RAID 1 implementa o espelhamento de disco, também conhecido como mirror, para esta implementação são necessários no mínimo dois discos”.


ID
1229218
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

O tipo de backup de dados recomendado por ser mais rápido e que exige menos espaço de armazenamento, é aquele que utiliza uma combinação de backups:

Alternativas
Comentários
  • Tipos de backup

    O utilitário de backup oferece suporte a cinco métodos para backup de dados no computador ou na rede.

    Backup de cópia

    Um backup de cópia copia todos os arquivos selecionados, mas não os marca como arquivos que passaram por backup (ou seja, o atributo de arquivo não é desmarcado). A cópia é útil caso você queira fazer backup de arquivos entre os backups normal e incremental, pois ela não afeta essas outras operações de backup.

    Backup diário

    Um backup diário copia todos os arquivos selecionados que foram modificados no dia de execução do backup diário. Os arquivos não são marcados como arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo não é desmarcado).

    Backup diferencial

    Um backup diferencial copia arquivos criados ou alterados desde o último backup normal ou incremental. Não marca os arquivos como arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo não é desmarcado). Se você estiver executando uma combinação dos backups normal e diferencial, a restauração de arquivos e pastas exigirá o último backup normal e o último backup diferencial.

    Backup incremental

    Um backup incremental copia somente os arquivos criados ou alterados desde o último backup normal ou incremental. e os marca como arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo é desmarcado). Se você utilizar uma combinação dos backups normal e incremental, precisará do último conjunto de backup normal e de todos os conjuntos de backups incrementais para restaurar os dados.

    Backup normal

    Um backup normal copia todos os arquivos selecionados e os marca como arquivos que passaram por backup (ou seja, o atributo de arquivo é desmarcado). Com backups normais, você só precisa da cópia mais recente do arquivo ou da fita de backup para restaurar todos os arquivos. Geralmente, o backup normal é executado quando você cria um conjunto de backup pela primeira vez.

    O backup dos dados que utiliza uma combinação de backups normal e incremental exige menos espaço de armazenamento e é o método mais rápido. No entanto, a recuperação de arquivos pode ser difícil e lenta porque o conjunto de backup pode estar armazenado em vários discos ou fitas.

    O backup dos dados que utiliza uma combinação dos backups normal e diferencial é mais longo, principalmente se os dados forem alterados com freqüência, mas facilita a restauração de dados, porque o conjunto de backup geralmente é armazenado apenas em alguns discos ou fitas.

  • e atenção se ligue aí que é hora da revisão;;;;:

    1.Backup completo, total ou full: Copia todos os arquivos.

    2.Backup incremental: Copia apenas os arquivos alterados ou criados após o último backup completo, incremental ou diferencial.

    3.Backup diferencial: Copia os arquivos alterados ou criados após o último backup completo (diferente do incremental que se baseia no último backup, independente do tipo).

    • Backup de cópia: copia somente aquilo que o usuário seleciona e não desmarca o atributo de arquivamento.

    • Backup diário: faz o backup do dia selecionado e não desmarca o atributo de arquivamento.

    Fonte:Cartilha CERT.BR

    Velocidade de cópia:

    1. Backup completo: Mais lento

    2. Backup incremental : rápido

    3. Backup diferencial : moderado

    Velocidade de restauração :

    1. Backup completo: Rápido

    2. Backup incremental : moderado

    3. Backup diferencial : rápido

    Espaço de armazenamento:

    1. Backup completo: Grande

    2. Backup incremental : Pequeno

    3. Backup diferencial : moderado.

    O mais rápido para cópia é o becape INCREMENTAL.

    O mais rápido para restauração é o becape DIFERENCIAL.

    Tem a letra M? então ele Marca os Marcadores. Não tem a letra M então ele não marca. Simples assim

    ► increMental = Marca

    ► norMal = Marca

    ► diferencial = não marca

    SÓ PODE SER DESMARCADO O QUE PODE SER MARCADO


ID
1229221
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

0 padrão SQL define tipicamente quatro níveis de isolamento de transação. Assinale a alternativa que apresenta corretamente estes quatro níveis:

Alternativas
Comentários
  • O padrão ISO define os seguintes níveis de isolamento, todos têm suporte pelo Mecanismo de banco de dados do SQL Server:

    Leitura não confirmada (o mais baixo nível onde transações só estão isoladas o bastante para assegurar que dados corruptos fisicamente não são sejam lidos)

    Leitura confirmada (Mecanismo de Banco de Dados nível padrão)

    Leitura repetida

    Serializável (o nível mais alto, onde as transações estão completamente isoladas uma da outra)

  • Muito bom!


ID
1229224
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Um conceito básico sobre Banco de Dados é relacionado com chaves primárias, que são caracterizadas por:

(A) ter valores nulos.
(B) não ter valores nulos.
(C) ter repetição de tuplas.
(D) não ter repetição de tuplas.

Assinale a alternativa com a combinação correta:

Alternativas
Comentários
  • Chaves primárias são caracterizadas por não terem valores NULL e por não terem repetição de tuplas. 

  • "Uma chave primária não pode assumir valor nulo em qualquer tupla da relação".


ID
1229227
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Em Banco de Dados, indique quais são as três funções de agregação utilizadas respectivamente para calcular a média dos valores, para devolver o número de registros de uma seleção e para devolver a soma de todos os valores:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    AVG - Média dos valores

    COUNT - Devolve número de registros de uma seleção

    SUM - Soma de todos os valores de uma seleção.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
1229230
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Quanto aos comandos em SQL, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta de cima para baixo:

( ) 0 comando INSERT é utilizada para mudar os valores de dados em uma ou mais linhas da tabela existente.
( ) Os comandos básicos CREATE e DROP são exemplos de DML - Linguagem de Manipulação de Dados.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    A instrução INSERT adicionar uma ou mais linhas novas a uma tabela. Em um tratamento simplificado, INSERT tem a seguinte forma:

    INSERT [INTO] table_or_view [(column_list)] data_values

     

    Linguagem de Manipulação de Dados (ou DML, de Data Manipulation Language) é uma família de linguagens de computador utilizadas para a recuperação, inclusão, remoção e modificação de informações em bancos de dados. Pode ser procedural, que especifica como os dados devem ser obtidos do banco; pode também ser declarativa(não procedural), em que os usuários não necessitam especificar o caminho de acesso, isto é, como os dados serão obtidos. O padrão SQL é não procedural. DMLs foram utilizadas inicialmente apenas por programas de computador, porém (com o surgimento da SQL) também têm sido utilizadas por pessoas.

    As DMLs têm sua capacidade funcional organizada pela palavra inicial em uma declaração, a qual é quase sempre um verbo. No caso da SQL, estes comandos são:

    Select

    Insert

    Update

    Delete

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Alternativa correta: A) F-F

     

    0 comando INSERT(UPDATE) é utilizada para mudar os valores de dados em uma ou mais linhas da tabela existente.

    Os comandos básicos CREATE e DROP são exemplos de DML - Linguagem de Manipulação de Dados(DDL - Linguagem de Definição de Dados).

     

    FFF


ID
1229233
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A UML 2.2 possui 14 tipos de diagramas, divididos em duas grandes categorias: Estruturais e Comportamentais. Identifique abaixo o diagrama que NÃO faz parte dos Diagramas Estruturais:

Alternativas
Comentários
  • Diagrama de Atividades faz parte do tipo de Diagrama Comportamental

  • Tentem fazer uma analogia nesse tipo de pergunta, baseado em seu conhecimento, veja o que está mais próximo dos termos de estruturas e de comportamentos dentro de OO.

  • Gabarito: D

    Os diagramas UML são divididos em estruturais e comportamentais:

    - Estruturais: Classes, Objetos, Componentes, Implantação, Pacotes, Estrutura.

    - Comportamentais: Casos de Uso, Máquina de Estados, Atividades, Interação(Sequência, Geral Interação, Comunicação, Tempo).


ID
1229236
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Quanto a UML (Unified Modeling Language), analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta de cima para baixo:

( ) AUMLé uma linguagem de modelagem não proprietária de terceira geração.
( ) A UML é uma metodologia de desenvolvimento, mostrando o que fazer primeiro e em seguida ou como projetar um sistema.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • UML não é uma metodologia.

  • UML não é uma metodologia de desenvolvimento, sempre atento pessoal. É uma linguagem de modelagem de dados unificada, baseadas em diagramas de estrutura e de comportamento.

  • Erro de digitação no aplicativo Android. V-F
  • UML (Unified Modeling Language), que significa Linguagem Unificada de Modelagem é uma linguagem padrão para modelagem orientada a objetos. Ela surgiu da fusão de três grandes métodos, do BOOCH, OMT (Rumbaugh) e OOSE (Jacobson). Esta linguagem de modelagem não proprietária de terceira geração, não é um método de desenvolvimento.

     

    http://www.infoescola.com/engenharia-de-software/uml/

  • A Unified Modeling Language (UML) é uma linguagem de modelagem não proprietária de terceira geração, ou seja, uma linguagem projetada para ser facilmente entendida por pessoas, com suporte a nomes e variáveis. A UML não é um método de desenvolvimento, o que significa que ela não diz para você o que fazer primeiro e em seguida ou como desenhar seu sistema, mas ela lhe auxilia a visualizar seu desenho e a comunicação entre objetos.

    V - F


ID
1229239
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Em UML (Unified Modeling Language), o Diagrama de Classes é uma representação da estrutura e relações das classes que servem de modelo para:

Alternativas
Comentários
  • Classe: Elemento abstrato que representa um conjunto de objetos. A classe contém a especificação do objeto; suas características: atributos (características) e métodos (ações / comportamentos).



ID
1229242
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

“Para representar casos de uso, utilizamos tipicamente ____________ , com o nome do caso de uso dentro ou abaixo dela.” Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • Um caso de uso é representado por uma elipse e um rótulo com o nome do caso de uso.

    Um caso de uso define uma grande função do sistema.

    Fonte: http://www.dsc.ufcg.edu.br/~sampaio/cursos/2007.1/Graduacao/SI-II/Uml/diagramas/usecases/usecases.htm


ID
1229245
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Quanto a programação e estrutura dos dados, relacione as duas colunas quanto ao modo específico como uma lista pode ser estruturada e manipulada:

(1) Pilha.
(2) Fila.

(A) FIFO (First In - First Out).
(B) LIFO (Last In - First Out).

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Pilha (LIFO): as inserções e as remoções são realizadas somente em um extremo. Apenas um ponteiro é necessário para inserções e remoções. Possui os métodos Push (inserir) Pop (remover)

    Fila (FIFO): as inserções são realizadas em um extremo e remoções em outro.  Para inserções e remoções são necessários dois ponteiros 

    Alternativa: C

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
1229248
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados

Quanto ao Algoritmo e estrutura de dados no caso de árvore AVL (ou árvore balanceada pela altura), analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta de cima para baixo:

( ) Uma árvore AVL é dita balanceada quando, para cada nó da árvore, a diferença entre as alturas das suas sub- árvores (direita e esquerda) não é maior do que um.

( ) Caso a árvore não esteja balanceada é necessário seu balanceamento através da rotação simples ou rotação dupla.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Discordo da primeira afirmação, pois para ser balanceada a diferença entre as alturas das suas sub- árvores (direita e esquerda) tem que ser -1, 0 ou 1. Logo, colocando que não é maior do que um, se for -2 estará correto, de acordo com essa alternativa. O que realmente não é verdadeiro.

  • Gabarito errado!!

    A primeira afirmação é FALSA

    "Se o fator de balanceamento de qualquer nó ficar menor do que -1 ou maior do que 1 então a árvore tem que ser balanceada."

  • V-V

    Uma árvore binária T é denominada AVL quando, para qualquer nó de T, as alturas de suas duas subárvores, esquerda e direita, diferem em módulo de até uma unidade.

    O valor hd(u) - he(u) é denominado fator de balanço do nó. Quando um nó possui fator de balanço com valor -1, 0 ou 1 então o mesmo é um nó regulado. Todos os nós de uma árvore AVL são regulados, caso contrário a árvore não é AVL.

    a questão diz não e maior do que um.

    se maior do que 1 então a árvore tem que ser balanceada.

  • Árvores AVL

    - São árvores binárias de busca autobalanceada.

    - Mais eficientes para buscas

    - A cada nó que é inserido, alterado ou excluído, é necessário realizar todo o trabalho de balanceamento de novo para que permaneça com as características da árvore AVL.

    - Possuem complexidade O(log n).

    - Inserções e exclusões podem requerer um rebalanceamento, por meio de rotações.

    - Toda árvore completa é AVL.

    - Uma arvore AVL verifica a altura das subárvores da esquerda e da direita, garantindo que essa diferença seja menor ou igual a 1.

    - Caso a árvore não esteja balanceada é necessário seu balanceamento através da rotação simples ou rotação dupla.

    Alternativa: D

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
1229251
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Em programação orientada a objetos significa separar o programa em partes, o mais isoladas possível, tornando o software mais flexível e fácil de modificar:

Alternativas
Comentários
  • Encapsulamento vem de encapsular, que em programação orientada a objetos significa separar o programa em partes, o mais isoladas possível. A ideia é tornar o software mais flexível, fácil de modificar e de criar novas implementações.

  • Encapsulação é a isolação de partes de uma classe  a fim de protege-la das influencias externas. é o ato de definir access modifier como private em vez de deixar public

  • Agora deu bom!!!

    Nada haver ao meu entender.

    Olhem a questão da própria banca:

    https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/3c3b4007-30


ID
1229254
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Processo de modificar um sistema de software para melhorar a estrutura interna do código sem alterar seu comportamento externo, evitando a deterioração tão comum durante o ciclo de vida de um código, é denominado:

Alternativas
Comentários
  • Refatoração (do inglês Refactoring) é o processo de modificar um sistema de software para melhorar a estrutura interna do código sem alterar seu comportamento externo.

    O uso desta técnica aprimora a concepção (design) de um software e evita a deterioração tão comum durante o ciclo de vida de um código. Esta deterioração é geralmente causada por mudanças com objetivos de curto prazo ou por alterações realizadas sem a clara compreensão da concepção do sistema.

     

    FONTE: https://www.wikiwand.com/pt/Refatora%C3%A7%C3%A3o


ID
1229257
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Identifique o modelo de ciclo de vida em engenharia de software que tem como característica típica as seguintes vantagens:

- Os usuários conseguem ver constantemente os progressos.
- É útil quando os requisitos mudam rapidamente e o cliente está relutante em aceitar um conjunto fixo de requisitos.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • http://pt.wikipedia.org/wiki/Modelos_ciclo_de_vida

    Crtl + C, Crtl V 

  • d) Prototipagem Evolucionária.

    A prototipação é que destaca a avaliação de prototipos para adicionar melhorias. Os prototipos podem evolucionarios (cada versao é melhorada) ou discartaveis (usados para verificar requisitos).


ID
1229260
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Existem 7 níveis de maturidade previstos pelo O MPS- BR ou Melhoria de Processos do Software Brasileiro, o nível inicial de maturidade é conhecido como:

Alternativas
Comentários
  • MPS.BR apresenta 7 níveis de maturidade (o que é um diferencial em relação aos outros padrões de processo) que são:

    • A - Em Otimização;
    • B - Gerenciado quantitativamente;
    • C - Definido;
    • D - Largamente Definido;
    • E - Parcialmente Definido;
    • F - Gerenciado;
    • G - Parcialmente Gerenciado.

  • c-

    G– Parcialmente Gerenciado: somente o gerenciamento de requisitos de e projetos;


    F – Gerenciado: ja iniciam mediação, gerência de configuração, conceitos de aquisição e garantia de qualidade. É um estado avançado de suporte, embora a parte técnica ainda esteja fraca;


    E – Parcialmente Definido: treinamento, HR, adaptação de processos para gerência de projetos, e melhoria e controle do processo organizacional. Enfim, o processo começa a ter importancia;


    D – Largamente Definido: V & V, liberação, instalação. Testes de software começam a aparecer.

    C – Definido: gerência de riscos;


    B – Gerenciado Quantitativamente: desempenho dos processos e gerência quantitativa dos mesmos;


    A – Otimização: inovação e análise de causas.


ID
1229263
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

O nível de maturidade do CMMI (Capability Maturity Model - Integration) que é caracterizado ou conhecido como “Definido” é o:

Alternativas
Comentários
  • Nível 1: Inicial (Ad-hoc)
    Nível 2: Gerenciado / Gerido
    Nível 3: Definido
    Nível 4: Quantitativamente gerenciado / Gerido quantitativamente
    Nível 5: Em otimização

  • Para decorar: Inês, gerente, definiu a quantidade ótima! 

     

    Inês, = Nível 1: Inicial (Ad-hoc)

    gerente, = Nível 2: Gerenciado / Gerido

    definiu a  = Nível 3: Definido

    quantidade = Nível 4: Quantitativamente gerenciado / Gerido quantitativamente

    ótima! = Nível 5: Em otimização

     





     


ID
1229266
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

O processo unificado (Unified Process) de desenvolvimento de software é o conjunto de atividades necessárias para transformar requisitos do usuário em um sistema de software. Assinale a alternativa que NÃO faz parte das características típicas do processo unificado:

Alternativas
Comentários
  • Características 

    Iterativo e Incremental

    Fases do Processo Unificado(PU) - O Processo Unificado é um processo Iterativo e Incremental. As fases de Elaboração, Construção e Transição são divididas em uma série de interações. (A fase de Iniciação também pode ser dividida em iterações para grandes projetos). Cada iteração resulta em um incremento, que é uma versão do sistema que contém funcionalidades adicionais ou melhoradas em comparação com a versão anterior.
    Dirigido por Casos de Uso

    No Processo Unificado, Casos de Uso são usados para capturar requisitos funcionais e refinar o conteúdo das iterações. Cada iteração tem um conjunto de casos de uso ou cenários de requisitos durante todo o tempo de implementação, teste e desenvolvimento.

    Centrado na Arquitetura

    O Processo Unificado insiste que a Arquitetura deve estar no centro dos esforços da equipe do projeto, para dar forma ao sistema. Uma vez que não existe um modelo único suficiente para cobrir todos os aspectos do sistema, o Processo Unificado suporta múltiplas visões e modelos arquiteturais.

    Uma das entregas mais importantes do processo é a arquitetura executável, que é criada durante a fase de Elaboração. Esta implementação parcial do sistema serve para validar a arquitetura e atuar como uma base para o desenvolvimento do restante.

    Focado no Risco

    O Processo Unificado requer que a equipe do projeto concentre-se em enfrentar os Riscos mais críticos no início do ciclo de vida do projeto. As entregas de cada iteração, especialmente na fase de Elaboração, devem ser selecionadas de forma a garantir que os maiores riscos sejam tratados em primeiro lugar.


    Fonte: Wikipedia

  • d-

    As caracteristicas sao:

    a- dirigido por caso de uso- ponto de vista do usuario sem anteciopar implementcao

    b- centrado na arquitetura- features nos casos de uso vao ser funcoes do sistema com organizacao dos componentes em camadas.

    c- iterativo & incremental- ciclos de duracao fixa

    d- foco nos riscos- casos de uso mais inprevisiveis tratados 1°


ID
1229269
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Existem muitas maneiras de se testar um software, portanto relacione as duas colunas, assinale a alternativa com a combinação correta :

(1) Caixa-Branca.
(2) Caixa-Preta.

(A) Teste Estrutural.
(B) Teste Funcional.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • • Abordagem Estrutural ou Caixa Branca

           examina os detalhes procedimentais

    • Abordagem Funcional ou Caixa Preta

         examinas aspectos fundamentais sem se preocupar com a estrutura lógica interna

  • Teste de caixa branca O analista tem acesso ao código fonte, conhece a estrutura interna do produto sendo analisado e possibilita que sejam escolhidas partes específicas de um componente para serem avaliadas. Esse tipo de teste, também conhecido como teste estrutural, é projetado em função da estrutura do componente e permite uma averiguação mais precisa do comportamento dessa estrutura. Perceba que o acesso ao código facilita o isolamento de uma função ou ação, o que ajuda na análise comportamental das mesmas. Teste de caixa preta O analista não tem acesso ao código fonte e desconhece a estrutura interna do sistema. É também conhecido como teste funcional, pois é baseado nos requisitos funcionais do software. O foco, nesse caso, é nos requisitos da aplicação, ou seja, nas ações que ela deve desempenhar. Para mostrar quais problemas que esse tipo de teste rastreia, podemos citar alguns exemplos: Data de nascimento preenchida com data futura; Campos de preenchimento obrigatório que não são validados; Utilizar números negativos em campos tipo valor a pagar; Botões que não executam as ações devidas; Enfim, todo tipo de falha funcional, ou seja, falhas que contrariam os requisitos da aplicação. Há que se destacar, contudo, que existe um elemento comum aos dois tipos de teste. Tanto no teste de caixa branca quanto no teste de caixa preta, o analista não sabe qual será o comportamento da aplicação ou do alvo de teste em uma determinada situação. A imprevisibilidade de resultados é comum aos dois casos. Fonte :http://www.base2.com.br/2013/07/24/teste-caixa-branca-caixa-preta/

ID
1229272
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Assinale o nome do teste de software que consiste tipicamente na aplicação de versões mais recentes do software, para garantir que não surgiram novos defeitos em componentes já analisados:

Alternativas
Comentários
  • https://memorexti.wordpress.com/2016/02/25/testes-de-software-33/

  • Teste de Regressão

    Consiste em aplicar em cada nova versão de um software todos os testes que já foram aplicados nas versões anteriores, possibilitando a identificação dos impactos das implementações da nova versão em funcionalidades que já foram testadas anteriormente e não foram modificadas.


ID
1229275
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Quanto às técnicas de teste de software, podemos afirmar que:

I. O teste de desempenho é usado para verificar se o software é seguro em assegurar o sigilo dos dados armazenados e processados.
II. O teste de usabilidade é necessário para verificar se a interface de usuário é fácil de se aprender e utilizar.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C.

     

    Não sei se teste de segurança = teste de confiabilidade, pois a mesma explicação, de fontes diferentes, foi referenciada a esses dois conceitos.

     

    https://www.passeidireto.com/arquivo/21840350/as-atividades-de-teste-no-processo-de-desenvolvimento-de-software/3

    http://vivenciandoti.blogspot.com.br/2010/09/classificacao-dos-testes-de-software.html


ID
1229278
Banca
IBFC
Órgão
TRE-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

O Guia PMBOK (Project Management Body of Knowledge) reconhece 5 grupos de processos de gerenciamento de projetos, além dos grupos Iniciação e Encerramento, temos também:

Alternativas
Comentários
  • Grupos de Processos:
    Iniciação

    Planejamento

    Execução

    Monitoramento e Controle

    Encerramento


    PMBOK 5

  • "IPEMCE"

  • Para que a questão em exame seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre quais são os grupos de processos de de um projeto, devendo a alternativa correta apresentar quais são esses grupos aalém dos grupos Iniciação e Encerramento.

    Segundo o Guia PMBOK, os processos envolvidos em um projeto descrevem, organizam e completam o trabalho do projeto, podendo ser agrupados em cinco grupos, etapas ou fases:

    • Grupo de processos de iniciação: envolve os processos executados para definir um novo projeto ou uma nova fase de um projeto existente através da obtenção de autorização para iniciar o projeto ou fase. São responsáveis por dar uma visão geral do projeto.
    • Grupo de processos de planejamento: são os processos necessários para definir o escopo do projeto, refinar os objetivos e definir a linha de ação necessária para alcançar os objetivos para os quais o projeto foi criado. É responsável por definir as ações, atividades e tarefas, estimativas de recursos, custos e prazos.
    • Grupo de processos de execução: inclui processos realizados para executar o trabalho definido no plano de gerenciamento do projeto para satisfazer as especificações do projeto. Nos processos de execução estão incluídos a organização, coordenação e direção de equipes.
    • Grupo de processos de monitoramento e controle: são os processos exigidos para acompanhar, analisar e controlar o progresso e desempenho do projeto, identificar quaisquer áreas nas quais serão necessárias mudanças no plano, e iniciar as mudanças correspondentes.
    • Grupo de processos de encerramento: são os processos executados para finalizar todas as atividades de todos os grupos de processos, visando encerrar formalmente o projeto ou fase. Nesses estão incluídas as atividades de avaliação dos resultados do projeto.

    Após verificarmos quais são os grupos de processos, concluímos que a alternativa "A" é a correta.

    GABARITO: A