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Prova UTFPR - 2017 - UTFPR - Assistente em Administração


ID
2494486
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                         CISÃO

      Há alguns anos havia uma clara separação entre cultura humanística e cultura científica. As duas não se falavam, tinham vocabulários diferentes. Nenhuma comunicação era possível entre elas, nem por sinais metafóricos: seus códigos simplesmente não combinavam. A divisão continuou até há pouco. Hoje as duas culturas estão na internet e usam a linguagem universal dos impulsos eletrônicos. Conversa-se, pelo menos, entre os dois lados do abismo.

       Mas há uma separação que se agrava, entre facções de uma mesma ciência, ou pseudociência: facções com o mesmo vocabulário e os mesmos códigos, mas que não se entendem. Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes. Há dias o Elio Gaspari escreveu sobre a controvérsia que está havendo a respeito das taxas de juros entre economistas brasileiros, todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação, e nenhum deles adepto de qualquer heresia econômica. A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

      Ou então a explicação é antiga: o mundo da ciência econômica, como todos os mundos, também está dividido entre humanistas e seus contrários. Antes de divergirem nas suas interpretações e receitas, os economistas divergem no seu coeficiente de consciência social. Não é o caso da polêmica citada pelo Gaspari, em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado “de esquerda”. Mas o menor desafio à ortodoxia vigente já vale como um ponto para o humanismo.

      “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, A divisão reportada por Gaspari é, entre outras coisas, sobre a persistência de um conservadorismo econômico que ainda não se deu conta de que a prancha acabou, e os tubarões estão esperando lá embaixo. 

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Cisão. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 24. 11 e 12 fev 2017.

A fim de que mantenha o mesmo sentido, é possível substituir o título do texto por:

Alternativas
Comentários
  • LETRA E.

     

    Conceito de CISÃO: Desacordo; em que há ou expressa discórdia; divergência.

  • Gabarito E

     

    Alguns sinônimos:

     

    cioso: atencioso, cuidadoso, ciumento

     

    cintilante: radiante, brilhante, luminoso

     

    concordância:  aprovação, licença

     

    união: harmonia, unidade, encontro

     

    divergência: discordância, desacordo, cisão, discórdia

  • Uma hipótese de achar a resposta é ler o primeiro parágrafo do texto.

    LETRA E

    BONS ESTUDOS!!!!


ID
2494489
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                         CISÃO

      Há alguns anos havia uma clara separação entre cultura humanística e cultura científica. As duas não se falavam, tinham vocabulários diferentes. Nenhuma comunicação era possível entre elas, nem por sinais metafóricos: seus códigos simplesmente não combinavam. A divisão continuou até há pouco. Hoje as duas culturas estão na internet e usam a linguagem universal dos impulsos eletrônicos. Conversa-se, pelo menos, entre os dois lados do abismo.

       Mas há uma separação que se agrava, entre facções de uma mesma ciência, ou pseudociência: facções com o mesmo vocabulário e os mesmos códigos, mas que não se entendem. Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes. Há dias o Elio Gaspari escreveu sobre a controvérsia que está havendo a respeito das taxas de juros entre economistas brasileiros, todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação, e nenhum deles adepto de qualquer heresia econômica. A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

      Ou então a explicação é antiga: o mundo da ciência econômica, como todos os mundos, também está dividido entre humanistas e seus contrários. Antes de divergirem nas suas interpretações e receitas, os economistas divergem no seu coeficiente de consciência social. Não é o caso da polêmica citada pelo Gaspari, em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado “de esquerda”. Mas o menor desafio à ortodoxia vigente já vale como um ponto para o humanismo.

      “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, A divisão reportada por Gaspari é, entre outras coisas, sobre a persistência de um conservadorismo econômico que ainda não se deu conta de que a prancha acabou, e os tubarões estão esperando lá embaixo. 

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Cisão. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 24. 11 e 12 fev 2017.

Analise as assertivas abaixo.

De acordo com o texto, é possível afirmar que entre os economistas há:


I) a integração entre a cultura humanista e a cultura científica;

II) o uso de vocabulário diferente.

III) a utilização dos mesmos dados estatísticos.

IV) a utilização de iguais números.

V) a previsão de coisas semelhantes, apesar de dados e estatísticas distintos.


Está(ão) correta(s) apenas:

Alternativas
Comentários
  • Gab.: C

    corretos: III e IV;

  • I) a integração entre a cultura humanista e a cultura científica; (E)


    Pelo contrário, de acordo com o texto, há entre os economistas a cisão.

    -

    II) o uso de vocabulário diferente. (E)


    "todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação"

    -

    III) a utilização dos mesmos dados estatísticos. (C)


    "...recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas."

    -

    IV) a utilização de iguais números. (C)


    mesma justificativa da II e III.

    -

    V) a previsão de coisas semelhantes, apesar de dados e estatísticas distintos. (E)


    O autor dá a entender diametralmente o oposto: que há dados e estatísticas semelhantes, mas a previsão dos economistas é que diverge entre um e outro profissional.



    GABARITO: C







ID
2494495
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                         CISÃO

      Há alguns anos havia uma clara separação entre cultura humanística e cultura científica. As duas não se falavam, tinham vocabulários diferentes. Nenhuma comunicação era possível entre elas, nem por sinais metafóricos: seus códigos simplesmente não combinavam. A divisão continuou até há pouco. Hoje as duas culturas estão na internet e usam a linguagem universal dos impulsos eletrônicos. Conversa-se, pelo menos, entre os dois lados do abismo.

       Mas há uma separação que se agrava, entre facções de uma mesma ciência, ou pseudociência: facções com o mesmo vocabulário e os mesmos códigos, mas que não se entendem. Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes. Há dias o Elio Gaspari escreveu sobre a controvérsia que está havendo a respeito das taxas de juros entre economistas brasileiros, todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação, e nenhum deles adepto de qualquer heresia econômica. A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

      Ou então a explicação é antiga: o mundo da ciência econômica, como todos os mundos, também está dividido entre humanistas e seus contrários. Antes de divergirem nas suas interpretações e receitas, os economistas divergem no seu coeficiente de consciência social. Não é o caso da polêmica citada pelo Gaspari, em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado “de esquerda”. Mas o menor desafio à ortodoxia vigente já vale como um ponto para o humanismo.

      “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, A divisão reportada por Gaspari é, entre outras coisas, sobre a persistência de um conservadorismo econômico que ainda não se deu conta de que a prancha acabou, e os tubarões estão esperando lá embaixo. 

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Cisão. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 24. 11 e 12 fev 2017.

Na expressão “[...] em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado ‘de esquerda’”, a fim de manter igual sentido, é possível substituir o termo em negrito por:

Alternativas
Comentários
  • Sinônimos de Contendor

     

    Contendor é sinônimo de: opoente, opositor, oponente, justador, inimigo, contendedor, competidor, adversário, rival

  • con·ten·de·dor |ô| 

    adjetivo e substantivo masculino

    1. Que ou aquele que contende.

    2. Rival; adversário.


    "contendedor", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/contendedor [consultado em 22-08-2017].

  • Litigantes: partes, disputantes.

  • Aquilo que envolve uma disputa ou briga entre pessoas. 

     


ID
2494501
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                         CISÃO

      Há alguns anos havia uma clara separação entre cultura humanística e cultura científica. As duas não se falavam, tinham vocabulários diferentes. Nenhuma comunicação era possível entre elas, nem por sinais metafóricos: seus códigos simplesmente não combinavam. A divisão continuou até há pouco. Hoje as duas culturas estão na internet e usam a linguagem universal dos impulsos eletrônicos. Conversa-se, pelo menos, entre os dois lados do abismo.

       Mas há uma separação que se agrava, entre facções de uma mesma ciência, ou pseudociência: facções com o mesmo vocabulário e os mesmos códigos, mas que não se entendem. Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes. Há dias o Elio Gaspari escreveu sobre a controvérsia que está havendo a respeito das taxas de juros entre economistas brasileiros, todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação, e nenhum deles adepto de qualquer heresia econômica. A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

      Ou então a explicação é antiga: o mundo da ciência econômica, como todos os mundos, também está dividido entre humanistas e seus contrários. Antes de divergirem nas suas interpretações e receitas, os economistas divergem no seu coeficiente de consciência social. Não é o caso da polêmica citada pelo Gaspari, em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado “de esquerda”. Mas o menor desafio à ortodoxia vigente já vale como um ponto para o humanismo.

      “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, A divisão reportada por Gaspari é, entre outras coisas, sobre a persistência de um conservadorismo econômico que ainda não se deu conta de que a prancha acabou, e os tubarões estão esperando lá embaixo. 

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Cisão. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 24. 11 e 12 fev 2017.

Estabeleça a relação entre os vocábulos da coluna I e seus significados na coluna II.


Coluna 1

( 1 ) Heresia

( 2 ) Vassalagem

( 3 ) Irreversível


Coluna 2

( ) blasfêmia, sacrilégio.

( ) submissão, obediência.

( ) inconvertível.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência adequada.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

     

    Heresia:blasfêmia, sacrilégio, insulto, pecado, culpa, heterodoxia,incoerência, absurdo, contrassenso, contradição, disparate, incongruência, paradoxo, despropósito, insensatez, tolice, asneira, despautério, desatino, discrepância, barbaridade, dislate, alogia.

     

    Vassalagem:  obediência, submissão, sujeição. homenagem, tributo, honra. preito.

     

    Inconvertível: imutável, irreversível

  • Gab.: C

    1, 2, 3.


ID
2494504
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                         CISÃO

      Há alguns anos havia uma clara separação entre cultura humanística e cultura científica. As duas não se falavam, tinham vocabulários diferentes. Nenhuma comunicação era possível entre elas, nem por sinais metafóricos: seus códigos simplesmente não combinavam. A divisão continuou até há pouco. Hoje as duas culturas estão na internet e usam a linguagem universal dos impulsos eletrônicos. Conversa-se, pelo menos, entre os dois lados do abismo.

       Mas há uma separação que se agrava, entre facções de uma mesma ciência, ou pseudociência: facções com o mesmo vocabulário e os mesmos códigos, mas que não se entendem. Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes. Há dias o Elio Gaspari escreveu sobre a controvérsia que está havendo a respeito das taxas de juros entre economistas brasileiros, todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação, e nenhum deles adepto de qualquer heresia econômica. A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

      Ou então a explicação é antiga: o mundo da ciência econômica, como todos os mundos, também está dividido entre humanistas e seus contrários. Antes de divergirem nas suas interpretações e receitas, os economistas divergem no seu coeficiente de consciência social. Não é o caso da polêmica citada pelo Gaspari, em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado “de esquerda”. Mas o menor desafio à ortodoxia vigente já vale como um ponto para o humanismo.

      “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, A divisão reportada por Gaspari é, entre outras coisas, sobre a persistência de um conservadorismo econômico que ainda não se deu conta de que a prancha acabou, e os tubarões estão esperando lá embaixo. 

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Cisão. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 24. 11 e 12 fev 2017.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, de acordo com o significado no texto, as seguintes palavras: cisão, facções, controvérsia e adepto.

Alternativas
Comentários
  • cisão = divisão

    facções = grupos

    controvérsia = discordância

    adepto = seguidor

     

    Resposta letra E


ID
2494507
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                         CISÃO

      Há alguns anos havia uma clara separação entre cultura humanística e cultura científica. As duas não se falavam, tinham vocabulários diferentes. Nenhuma comunicação era possível entre elas, nem por sinais metafóricos: seus códigos simplesmente não combinavam. A divisão continuou até há pouco. Hoje as duas culturas estão na internet e usam a linguagem universal dos impulsos eletrônicos. Conversa-se, pelo menos, entre os dois lados do abismo.

       Mas há uma separação que se agrava, entre facções de uma mesma ciência, ou pseudociência: facções com o mesmo vocabulário e os mesmos códigos, mas que não se entendem. Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes. Há dias o Elio Gaspari escreveu sobre a controvérsia que está havendo a respeito das taxas de juros entre economistas brasileiros, todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação, e nenhum deles adepto de qualquer heresia econômica. A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

      Ou então a explicação é antiga: o mundo da ciência econômica, como todos os mundos, também está dividido entre humanistas e seus contrários. Antes de divergirem nas suas interpretações e receitas, os economistas divergem no seu coeficiente de consciência social. Não é o caso da polêmica citada pelo Gaspari, em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado “de esquerda”. Mas o menor desafio à ortodoxia vigente já vale como um ponto para o humanismo.

      “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, A divisão reportada por Gaspari é, entre outras coisas, sobre a persistência de um conservadorismo econômico que ainda não se deu conta de que a prancha acabou, e os tubarões estão esperando lá embaixo. 

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Cisão. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 24. 11 e 12 fev 2017.

Analise as assertivas abaixo.


I) Conversa-se, pelo menos entre os dois lados do abismo.

II) Mas há uma separação que se agrava.

III) A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

IV) Não se trata de compaixão ou de ter ou não ter coração.

V) A doença é clara, discute-se a cura.


Assinale a alternativa que explica a colocação pronominal nos períodos acima, segundo a norma culta.

Alternativas
Comentários
  • posso estar errado, mas início de periodo também é inicio de oracão.

    alguem sabe explicar?

  • lyon losiuk,

     

    Acredito que sim.

     

    Mas, mesmo sem entrar nesse mérito, o erro da E é dizer que em V ocorre próclise, onde, na verdade, há ênclise.

  • A diferença da alternativa II para a III está na palavra Que. 

    II = pronome relativo, pode ser substituído por: o qual. 

    III= Conjunção integrante, pode ser substituído por: isto. 

  • queria saber a diferença entre período e oração, isso me levou ao erro.

  • ORAÇÃO

    A oração é uma unidade sintática. Trata-se de um enunciado linguístico cuja estrutura caracteriza-se, obrigatoriamente, pela presença de um verbo. Na verdade, a oração é caracterizada, sintaticamente, pela presença de um predicado, o qual é introduzido na língua portuguesa pela presença de um verbo. Geralmente, a oração apresenta um sujeito, termos essenciais, integrantes ou acessórios.

     

    período é uma unidade sintática. Trata-se de um enunciado construído por uma ou mais orações e possui sentido completo. Na fala, o início e o final do período são marcados pela entonação e, na escrita, são marcados pela letra maiúscula inicial e a pontuação específica que delimita sua extensão. Os períodos podem ser simples ou compostos. Vejamos cada um deles:

    Período simples

    Os períodos simples são aqueles constituídos por uma oração, ou seja, um enunciado com apenas um verbo e sentido completoExemplo: Os dias de verão são muito longos! (verbo ser)

    Período composto

    Os períodos compostos são aqueles constituídos por mais de uma oração, ou seja, dois ou mais verbos. Exemplo: Mariana me ligou para dizer que não virá mais tarde. (Período composto por três orações: verbos ligar, dizer e vir.)

  • talvez esteja errado,mas a diferença seria, possuir um sentindo completo? a oração não apresenta e o período sim? se alguém puder me esclarecer, fico grato.

     

  • André Farias,

     

    Segue um link que fala sobre frase, oração e período. Espero que possa te ajudar.

     

    http://portugues.uol.com.br/gramatica/frase-oracao-periodo.html

  • Entendo que período é o que vai de ponto a ponto (começa com letra maiúscula e termina com um ponto, que pode ser ponto final, de interrogação ou de exclamação), enquanto oração é somente uma frase (com verbo), que pode ser separada por vírgulas.

    Dentro de um período vc pode ter uma oração (período simples) ou ter várias orações (período composto).

  • que isso André.. aloprou na resposta kkk

  • questão top, avalaia seu conhecimento mexmo kkkk

  • Acho engraçado... todas as alternativas I, falam a mesma coisa.
    Então pq cobrar? Estes examinadores...

  • O período se dá pela existência de duas orações que contenham verbos lyon losiuk. 

    Eu errei a questão por não ter me lembrado deste detalhe, não necessariamente um período se inica em letra maisúcula.

  • Frase: o importante para ser frase é ter sentido completo, independente da existência de verbo.

    Oração: o importante para ser oração é ter verbo. Há orações sem sentido completo.

    (Conversa-se sobre o quê? Só Deus sabe...)

    Período: o importante para ser período é ter verbo e sentido completo.

    (Discuti-se sobre o quê? Sobre a cura.)

     

  • Deiveson Cruz 

    29 de Agosto de 2017, às 14h23

    Útil (0)

    O período se dá pela existência de duas orações que contenham verbos lyon losiuk. 

    Eu errei a questão por não ter me lembrado deste detalhe, não necessariamente um período se inica em letra maisúcula.

     

    ((((((( O "período" se dá pela existência de "duas orações" que contenham verbos???????? )))))))

    De onde veio essa informação??????????????

  • III é uma conjunção integrante

    Letra D

  • I-VERBO INICIANDO ORAÇÃO ( em outra flexão  que não futuro do presente  ou  futuro do pretérito) (ênclise): Deram-nos um prazo de dez dias.

    II-PRONOME RELATIVO ANTES DO VERBO (próclise): Sei onde nos encontrarão.

    III-CONJUNÇÃO OU LOCUÇÃO CONJUNTIVA ANTES DO VERBO (próclise): Você estava certo, portanto lhe devo desculpas.

    IV-PAUSA FORTE, PARÊNTESE,"VÍRGULA", ORAÇÃO INTERCALADA:(ÊNCLISE)*: Ao sair, deixe-lhes os documenyos. Aqui vive-se bem.

    (MESMO QUE HAJA 'PALAVRA ATRATIVA')

    *(POR SER INICÍO DE PERÍODO,ESSA SITUAÇÃO, É NOVA PARA MIM)

  • Gabarito D.

    Linda questão , o item V facilitou a resposta 

  • Que questão hein, um pequeno detalhe muda tudo. Também derrapei na diferença entre conjunção integrante e pronome relativo QUE. Bacana!

  • Pessoal, por favor me expliquem: aprendi que período é da letra maiúscula até a pontuação final. E pode ser simples ou composto dependendo das orações. Isso não é um conceito "ao pé da letra"? Então se tivermos mais de uma oração, também podemos chamar cada uma de período???? 

  • Apenas para esclarecer o gabarito (letra D), complementando o que os nobres colegas já sustentaram:

     

    A alternativa "V) A doença é clara, discute-se a cura." traz duas orações coordenadas (independentes entre si) assindéticas (sem sindeto; sem qualquer conjunção); poderiam, aliás, ser separadas, sem qualquer prejuízo sintático ou semântico, do seguinte modo: "A doença é clara. Discute-se a cura.". Vale mencionar que não há qualquer erro em querer juntar, reunir orações coordenadas e separá-las por vírgula. Isso é até muito comum em textos escritos... É de bom alvitre, entretanto, observar que para cada verbo há uma oração correspondente. Há tantas orações quantos verbos houver. E há tantos períodos quantas orações houver.

     

    2 verbos ou locuções verbais = 2 orações = 2 períodos (períodos compostos)

     

    Um só período: período simples. Dois ou mais: período composto. Os períodos, nesta hipótese, são compostos por uma relação de coordenação, isto é, de independência. Deste modo, "ênclise, por ser início de oração" é a alternativa que explica corretamente a colocação pronominal nos períodos acima, segundo a norma culta.

  • De início, fiquei meio transtornado com a questão, achando que havia duas alternativas corretas, "D" e "E".

    O erro da alternativa "E" se dá pelo fato de declarar "próclise" na assertiva "V", quando, na verdade, há um caso de "ênclise".

  • Questão que mede bem o conhecimento do candidato .

  • Errei pois não sei a diferença de um que conjução para o que pronome !

  • Besouro Suco,

     

    Quando o "que" é pronome relativo, é possível substituí-lo por o qual, a qual. Ele retoma um termo anterior - O carro que ele tem é bonito. O carro o qual ele tem é bonito.

     

    Quando é conjunção integrante, é possível substituí-lo por "isso" - Eu quero que você vá embora. Eu quero isso.

  • I) Conversa-se, pelo menos entre os dois lados do abismo.
    Ênclise, não inicia frase como pronome oblíquo átono.

    II) Mas há uma separação que se agrava.
    Próclise, pronome relativo atrai (... que se agrava / a qual se agrava)

    III) A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.
    Próclise, oração subordinada atrai (... "a não ser" troca por "a menos que")

    IV) Não se trata de compaixão ou de ter ou não ter coração.
    Próclise, a expressão negativa (não) atrai.

    V) A doença é clara, discute-se a cura.
    Ênclise, a vírgula impõe a nova oração com o verbo discutir (2º período da frase). Não inicia oração/período com pronome oblíquo átono.

    gabarito d

  • QUE = CONJUNÇÃO

     

    SEMPRE QUE SE INICIAR UMA ORAÇÃO SUBORDINADA

  • d-

    I) início de oração - enclise

    II) que atrai proclise, seja como pronome relativo ou conjunção integrante. Pronome relativo representa um sintagma nominal, conjunção integrante aparece em orações subordinadas e.g.: o que ele sabe é que as coisas são caras.

    III) conjunção

    IV) adverbio - proclise

    V) nada para causar proclise, logo, usa-se ênclise (a vírgula chuta o pronome obliquo átono).

  • Puts... marquei a E por falta de atenção. Não percebi que estava escrito próclise.

  • Questão Show.

  • Que questão show acertei!


ID
2494513
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                         CISÃO

      Há alguns anos havia uma clara separação entre cultura humanística e cultura científica. As duas não se falavam, tinham vocabulários diferentes. Nenhuma comunicação era possível entre elas, nem por sinais metafóricos: seus códigos simplesmente não combinavam. A divisão continuou até há pouco. Hoje as duas culturas estão na internet e usam a linguagem universal dos impulsos eletrônicos. Conversa-se, pelo menos, entre os dois lados do abismo.

       Mas há uma separação que se agrava, entre facções de uma mesma ciência, ou pseudociência: facções com o mesmo vocabulário e os mesmos códigos, mas que não se entendem. Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes. Há dias o Elio Gaspari escreveu sobre a controvérsia que está havendo a respeito das taxas de juros entre economistas brasileiros, todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação, e nenhum deles adepto de qualquer heresia econômica. A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

      Ou então a explicação é antiga: o mundo da ciência econômica, como todos os mundos, também está dividido entre humanistas e seus contrários. Antes de divergirem nas suas interpretações e receitas, os economistas divergem no seu coeficiente de consciência social. Não é o caso da polêmica citada pelo Gaspari, em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado “de esquerda”. Mas o menor desafio à ortodoxia vigente já vale como um ponto para o humanismo.

      “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, A divisão reportada por Gaspari é, entre outras coisas, sobre a persistência de um conservadorismo econômico que ainda não se deu conta de que a prancha acabou, e os tubarões estão esperando lá embaixo. 

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Cisão. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 24. 11 e 12 fev 2017.

O texto de Luis Fernando Veríssimo menciona as figuras de linguagem metáfora e paradoxo. Identifique nos exemplos abaixo: metáfora (1) e paradoxo (2).


( ) Esta questão é apenas a ponta do iceberg.

( ) Eu estou sempre dando murro em ponta de faca.

( ) O teto que o abrigava era também desproteção.

( ) Ele não encara a realidade, vive sonhando acordado.

( ) O pobre demonstrou sábia ignorância.

( ) Meu pensamento é um rio subterrâneo. (Fernando Pessoa)

( ) Buscava a resposta no coração do Brasil.

( ) Estou cheio de me sentir vazio. (Renato Russo)


Assinale a alternativa que apresenta a sequência adequada.

Alternativas
Comentários
  • METÁFORA= substituição de um termo por outro através de uma relação de semelhança resultante da subjetividade. 

    PARADOXO= ideias contraditórias.

     

    FOCO É DIZER NÃO!

  • A Resposta é a alternativa a)

  • Gabarito A: 

    Metafora: É o emprego de um termo com significado de outro em vista de uma relação de semelhança entre ambos. É uma comparação subentendida.

    Paradoxo: É uma proposição aparentemente absurda, resultante da reunião de idéias contraditórias.

  • Paradoxo: “funde” conceitos opostos num mesmo enunciado.

    Ex: Essa menina parece que dorme acordada.

    Metáfora:  transporta a palavra (ou expressão) do seu sentido literal para o sentido figurado.

    Ex: Eu não recuso doces, sou uma formiga.

  • Paradoxo: É a confusão de ideias que pressupõe a perda do limite lógico entre um conceito e seu oposto contextual.
    Metáfora: É a identificação simbólica de conceitos distintos.

    GABARITO -> [A]

  • GABARITO A

     

    Lembrando que o PARADOXO possui ideias e palavras contrárias porém SEM SENTIDO.

    ex.: "vivo sonhando acordada". Não tem como sonhar acordada, totalmente sem lógica.

     

    Já a ANTÍTESE também são palavras e ideias contrárias e que POSSUEM SENTIDO, TEM LÓGICA.

    ex.: "enquanto a menina acorda para estudar, o rapaz dormia para descansar." Palavras contrárias (acordar e dormir) e sentidos lógicos.

     

     

    bons estudos

  • Uma pena encontrar questões repetidas. Ainda assim, sigamos fortes na luta!

    Bom estudo a todos.

  • ANTÍTESE: expressão que demonstra oposição e que é possível acontecer.

    (EX: Metade de mim te adora, a outra metade te odeia.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------

    PARADOXO: união de expressões com sentidos opostos e que é impossível acontecer.

    (EX: Ele sente uma dor, que não dói.)

    --------------------------------------------------------------------------------------------------

    Em se tratando de português, a professora Flávia Rita é uma cobra.   [metáfora]

    Em se tratando de português, a professora Flávia Rita é como uma cobra.  [comparação; símile]


ID
2494519
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Carolina precisa frequentar, no mínimo, 3/ 4 das aulas dadas durante um curso para não reprovar por frequência. Se o número total de aulas é de 640, assinale a alternativa que apresenta a porcentagem de aulas que, no mínimo, ela precisa frequentar.

Alternativas
Comentários
  • 3/ 4 das aulas dadas durante um curso para não reprovar por frequência

     

    a porcentagem de aulas que, no mínimo

     

    3 / 4 = 0,75  = 75%

  • 3/4 de 640= 480

     

     

    640---------------100

    480-----------------x

     

    x=75%

  •  PERCENTUAL  3/4

    Percentual máximo seria 100%

    dividido por 4 (denominador da fração) = 25%

    25% x 3 (numerador da fração) = 75 % - letra b. 

     

     

  • Essa dá para fazer só passando o olho

     

    Já que 4 / 4 = 100%

     

    1 / 4 = 25%

    2 / 4 = 50%

    3 / 4 = 75 %

     

  • GABARITO B

     

    3/4 = 75%

     

    Se questão pedisse mínimo de aulas ela precisaria frequentar para não ser reprovada era só pegar:

    o total de aulas ( 640 ) x  0,75( 75%)= 480

  • Didaticamente:

    3/4 de 640 = 480

    480/640 = 0,75 

    0,75 x 100 = 75%

  • 1/4 = 25%

    2/4 = 50%

    3/4 >>> 75%

    4/4 = 100%

                                          

     

     

     

     

     

  • Engraçado que por lei o aluno tem que ter 75% de frequência para aprovação kkk se eu estivesse exausta eu iria nesse raciocínio e acertaria na trave

ID
2494522
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Maria possui 45 canetas ao todo e dentre elas azuis, vermelhas e pretas. Sabendo-se que 1/ 3 do total de canetas são azuis e 10 são vermelhas, assinale a alternativa que apresenta o número de canetas pretas que Marria possui.

Alternativas
Comentários
  • total = 45

     

    azul = 1/3   =  45 / 3 = 15

     

    sobrou 30

     

    vermelha = 10

     

    preta ????    45 - 25 = 20

  • questão bônus!

  • 45 canetas 

    10 vermelhas = 45 - 10 = 35

    1/3 azuis = 45/3=15, portanto, 35 - 15 = 20

    Sobrou 20, logo, essas são as 20 canetas pretas.

    Gabarito: c) 20


ID
2494525
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um carro que possui 5 assentos, irão viajar 4 passageiros e 1 motorista. Assinale a alternativa que indica de quantas maneiras distintas os 4 passageiros podem ocupar os assentos do carro.

Alternativas
Comentários
  • quantas maneiras distintas os 4 passageiros :

     

    4 x 3 x 2 x 1 = 24

  • 4 assentos -> _ . _ . _ ._  -> 4 x 3 x 2 x 1 ou 4! = 24

  • 4! = 4x3x2x1 = 24

     

    * (!) quer dizer fatorial = 4 fatorial

  • Podemos optar tmb pela seguinte linha de raciocínio: 5×4×3×2×1=120 , esse é resultado de todas as combinacoes possíveis certo, como as combinacoes sao distintas pegamos o 120/pelos 5 integrantes do carro = 24. Para cada ocupante do carro existem 24 combinacoes distintas possiveis. 

    Espero ter ajudado a clarear a mente de vcs !

    Nao temas, pois Deus esta ao seu lado.

  • Existem 5 pessoas no carro, sabendo, apenas que tem 1 motorista. Então permuta apenas os passageiros

    ___.___.___.___.___ >>>> 1.4.3.2. = 24

  • como tem um motorista,resta 4 assentos.

    4*3*2*1=24


ID
2494528
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um supermercado fez uma pesquisa com seus clientes, no período de uma semana, e constatou que 180 pessoas compraram feijão da marca A e 220 compraram feijão da marca B. Assinale a alternativa que apresenta o número de pessoas que compraram feijão das duas marcas, sendo que foram pesquisadas 350 pessoas e todas elas compraram feijão neste período.

Alternativas
Comentários
  • total 350

     

    180 + 220 = 400

     

    400 - 350  = 50

  • (AUB) = (A) + (B) - (A  ∩ B) 

    350 = 180 + 220 -  X

    X= 50.

  • Compara-se a soma com o total dos pesquisados o valor que exceder é a interseção dos conjuntos, ou seja, a resposta. 

    onstatou que 180 pessoas compraram feijão da marca A e 220 compraram feijão da marca B. 180 + 220 = 400

    foram pesquisadas 350 pessoas e todas elas compraram feijão neste período.  400- 350 = 50 

  • Se o total é 350 então

    A180 + B220 = 400

    400 - 350  = 50

    50 é intersecção dos conjuntos,ou seja, os q compraram das duas marcas.

     

    Essa foi pra ninguém zerar a prova!

  • acertos: 1279 (95%) :O


ID
2494537
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um retângulo de medidas desconhecidas foi alterado. Seu comprimento foi reduzido e passou a ser 2/ 3 do comprimento original e sua largura foi reduzida e passou a ser 3/ 4 da largura original.

Pode-se afirmar que, em relação à área do retângulo original, a área do novo retângulo:

Alternativas
Comentários
  • Fiz assim:

     

    Atribuí valores x=12    y=6;     área do triângulo original: 72

     

    3/4 de 12= 9       2/3 de 6=  4; área do segundo retângilo: 36

     

    72/2= 36

     

     

    gabarito B

  • A¹ = C * L

    A² = 2/3 * C * 3/4 * L

    A ²= 6/12 * C * L

    A² = 1/2 * C * L

    A² = A¹/2  ------ > GABARITO B

  • Gabarito: B

     

    A questão fica mais simples se atribuirmos um valor arbitrário para os lados do retângulo. Assumindo que os lados meçam 10m (largura) e 15m (comprimento):

     

    A = 10m x 15m = 150m²

     

    Novo comprimento: 15m x 2/3 = 10m

     

    Nova largura: 10m x 3/4 = 7,5m

     

    Nova área: A = 7,5m x 10m = 75m²

     

    Logo, a nova área (75m²) é 50% (metade) da área do retângulo original (150m²).

     

  • O retângulo original tem X de comprimento e Y de largura.
    No novo retângulo, seu comprimento foi reduzido e passou a ser 2/3 do comprimento original X; e sua largura foi reduzida e passou a  ser 3/4 da largura original Y. 

    A fórmula para área de um retângulo é:   Área = comprimento * Largura
    -> área retângulo original = X * Y

    -> área do novo retângulo = ( 2  * X) * ( 3  * Y)  = X*Y
                                                   3              4               2

     A área do retângulo original é 100%, como ele foi reduzido, a sua nova área será:

    Área                 
    X*Y   _________ 100%
    X*Y   _________  A
      2

    A = 50%. Foi reduzido em 50%.

  • Suponha que a altura = 3 e base = 4

    Calculo da área do retângulo = Base x Altura ---> 4 x 3 = 12

    Reduziu  2/ 3 da altura, passou valer 2

     Reduziu  3/ 4 da base passou valer 3

    Calculo da área do retângulo = Base x Altura ---> 2 x 3 = 6

    12/6 = 50%

    Comprimento inicial = 12 , passou valer 6, foi reduzido pela metade

    B

     

     

     

     

  • 2/3*3/4= 1/2= 50%

  • Fiz desenhando o retangulo e cortando-o. pinta a area e conta quantas partes foram usadas por quantas partes do total

    6 partes de 12 partes = 6/12 = 1/2 = 50% menor

    ____________________________

    |_________|_________|_________|

    |_________|___x_ __|___ _x____|

    |_________|___x_ __|___ _x____|

    |_________|___x_ __|___ _x____|


ID
2497246
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • E o que é visão? Já a visão de uma empresa representa um estado futuro para o negócio, onde ela deseja chegar, o que quer alcançar. Diferente da missão, a visão da empresa é criada para um período de tempo pré-determinado, portanto a visão pode mudar ao longo do tempo, de acordo com o momento que organização se encontra.

     

    A visão deve facilitar as respostas para as seguintes perguntas:

    O que a empresa quer se tornar?

    Onde queremos chegar?

    Em que direção devemos apontar os esforços dos dirigentes e colaboradores?

    Para onde os recursos investidos estão levando a empresa?

    O que eu estou ajudando a construir?

  • Missão: Razão de existir

    Visão: Utopia; Sonho; SER...

  • GABARITO B

     

  • MISSÃO: A missão da organização liga-se diretamente aos seus objetivos institucionais, e aos motivos pelos quais foi criada, a medida que representa a sua razão de ser.

     

    VISÃO: É a posição que queremos ocupar num cenário futuro. Deve ser uma imagem ambiciosa de um estado que deseja alcançar a longo prazo

     

    VALORES: São os princípios, ou crenças, que servem de guia, ou critério, para os comportamentos, atitudes e decisões de todas e quaisquer pessoas, que no exercício das suas responsabilidades, e na busca dos seus objetivos, estejam executando a missão, na direção da visão

  • D) A visão de uma organização é uma declaração de metas e objetivos (Até aqui Ok), resultante de consenso dos clientes e de toda a sociedade.

     

    Aqui está o erro da letra D!

  • LETRA B


ID
2497249
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Chiavenato (2000) afirma que cada organização tem a sua cultura organizacional e que, para conhecer uma organização, o primeiro passo é conhecer sua cultura. Além disso, afirma que fazer parte de uma organização significa assimilar sua cultura. De acordo com o autor, a cultura organizacional:

Alternativas
Comentários
  • A cultura organizacional ou cultura corporativa é o conjunto de hábitos e crenças estabelecidos através de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhados por todos os membros da organização.

     

    Ela refere-se ao sistema de significados compartilhados por todos os membros e que distingue uma organização das demais. Constitui o modo institucionalizado de pensar e agir que existe em uma organização.

     

    A essência da cultura de uma empresa é expressa pela maneira como ela faz seus negócios, a maneira como ela trata seus clientes e funcionários, o grau de autonomia ou liberdade que existe em suas unidades ou escritórios e o grau de lealdade expresso por seus funcionários com relação à empresa.

  • GAB C
     

  • GAB C

    A cultura organizacional reflete a maneira que a organização lida com seu ambiente.

  • LETRA C CORRETA

    Cultura organizacional representa as normas informais e não escritas que orientam o comportamento dos membros de uma organização no dia a dia e que direcionam suas ações para a realização dos objetivos organizacionais.


ID
2497252
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Segundo Berg (2010), “Com a crescente globalização da economia, as pessoas estão interagindo cada vez mais umas com as outras e as empresas estão sofrendo um processo acelerado de mudanças, o que provoca maiores possibilidades de conflitos e divergências. É onde surge a necessidade de administrar conflitos”.

Com relação aos conflitos no ambiente organizacional, preencha os parênteses com (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:


( ) Conflitos podem ser ocasionados por mudanças na estrutura organizacional ou escassez de recursos.

( ) É importante que todos os conflitos que surjam nas organizações sejam resolvidos da mesma maneira, utilizando-se a padronização de procedimentos.

( ) A competência para que conflitos sejam evitados é de responsabilidade exclusiva dos líderes da organização.

( ) Os resultados obtidos, após situações de conflito no ambiente organizacional, sempre serão negativos para o grupo.


Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, na ordem em que se apresentam.

Alternativas
Comentários
  • (F) É importante que todos os conflitos que surjam nas organizações sejam resolvidos da mesma maneira, utilizando-se a padronização de procedimentos.    ( cada conflito e resolvido de forma distinta)

     

    ( F) A competência para que conflitos sejam evitados é de responsabilidade exclusiva dos líderes da organização. ( responsabilidade de todos)

     

    ( F) Os resultados obtidos, após situações de conflito no ambiente organizacional, sempre serão negativos para o grupo. (tanto negativo como positivo)

  • Gabarito D

     

    Dentre os conceitos de CONFLITO:

     

    ☆ Tradicional: todos os conflitos devem ser evitados;

    ☆ Interacionista: Um certo nível de conflito é necessário para manter a organização competitiva/eficaz.

     

    pág 57 do resumo->  https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1xqui0F5oUWEM6xcTz7fssbBgpq5IanYc

     

     

     


ID
2497255
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

A Carta de Serviços ao Cidadão da UTFPR tem por objetivo informar o cidadão dos serviços prestados, das formas de acesso a esses serviços e dos respectivos compromissos e padrões de qualidade de atendimento ao público. Sobre o tema, analise as afirmações a seguir:


I) São Valores da UTFPR: Ética; Desenvolvimento Humano; Integração Social; Inovação; Qualidade e Excelência; Sustentabilidade.

II) Algumas das formas de comunicação com o usuário são: a Ouvidoria; a Página na Internet; o “Fale com o Reitor” por e-mail; o Serviço de Informação ao Cidadão.

III) A UTFPR possui câmpus universitários em 13 municípios do Estado do Paraná.

IV) O Programa de Mobilidade Estudantil – PME possibilita o afastamento temporário ao estudante matriculado em uma Instituição de Ensino Superior para estudar em outra.


Está(ão) correta(s):

Alternativas
Comentários
  • A Carta de Serviços ao Cidadão é um documento elaborado por uma organização pública que visa informar aos cidadãos quais os serviços prestados por ela, como acessar e obter esses serviços e quais são os compromissos com o atendimento e os padrões de atendimento estabelecidos.

    A sua prática implica para a organização um processo de transformação sustentada em princípios fundamentais – participação e comprometimento, informação e transparência, aprendizagem e participação do cidadão. Esses princípios têm como premissas o foco no cidadão e a indução do controle social.

     

    fonte: http://www.gespublica.gov.br/carta-de-serviços

  • Gab.: C

    I, II, III e IV


ID
2497258
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Analise as afirmativas.


I) Desde 2008, a UTFPR destina 5% das vagas dos Processos de Seleção para ingresso nos cursos técnicos de nível médio e nos cursos de graduação para candidatos oriundos de escolas públicas brasileiras.

II) São formas de ingresso para realizar uma graduação na UTFPR: Sistema de Seleção Unificada (SISU); Transferência, Aproveitamento de Vagas Remanescentes; Vestibular.

III) O Programa Auxílio Estudantil - PAE-UTFPR distribui os seguintes benefícios: auxílio alimentação, auxílio moradia, auxílio básico e auxílio de instalação de acordo com edital específico.

IV) As especializações à distância na UTFPR, na modalidade semipresencial, são resultados de uma parceria com a Universidade Aberta do Brasil - UAB (órgão do Ministério da Educação, responsável pelo ensino a distância) e prefeituras.


Estão corretas apenas:

Alternativas
Comentários
  • Gab.: E

    III e IV.

  • I) Desde 2008, a UTFPR destina 50% das vagas dos Processos de Seleção para ingresso nos cursos técnicos de nível médio e nos cursos de graduação para candidatos oriundos de escolas públicas brasileiras.

    II) São formas de ingresso para realizar uma graduação na UTFPR: Sistema de Seleção Unificada (SISU); Transferência, Aproveitamento de Vagas Remanescentes; Vestibular.

    III) O Programa Auxílio Estudantil - PAE-UTFPR distribui os seguintes benefícios: auxílio alimentação, auxílio moradia, auxílio básico e auxílio de instalação de acordo com edital específico.

    IV) As especializações à distância na UTFPR, na modalidade semipresencial, são resultados de uma parceria com a Universidade Aberta do Brasil - UAB (órgão do Ministério da Educação, responsável pelo ensino a distância) e prefeituras.


ID
2497261
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

São órgãos superiores da administração da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, dentre outros:

Alternativas
Comentários
  • Gab.: A

    Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação, Conselho de Relações Empresariais e Comunitárias, Reitoria e Auditoria.


ID
2497264
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

De acordo com o Estatuto da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, são competências do Conselho Universitário (COUNI), órgão deliberativo máximo da Universidade Tecnológica Federal:


I) Zelar pela observância dos princípios, finalidades e objetivos da Universidade.

II) Zelar pelas condições de funcionamento da Universidade.

III) Fixar a forma de execução da política geral da Universidade e Fundação de Apoio.


Está(ão) correta(s):

Alternativas
Comentários
  • Gab.: E

    I, II e III.


ID
2497267
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um servidor público presta atendimento a uma cidadã em determinado departamento. Após a saída desta, o servidor faz o seguinte comentário aos demais colegas na sala: “Não gosto dessa pessoa. É extremamente chata e ignorante. Chega a me dar raiva o tempo que ela me toma cada vez que vem aqui pedir um serviço. “


Em conformidade com a Lei nº 8.112/1990, pode-se afirmar que, no episódio mencionado, está descrito um descumprimento à seguinte proibição:

Alternativas
Comentários
  • Art. 117.  Ao servidor é proibido:                       (Vide Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

     

            I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

            II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

            III - recusar fé a documentos públicos;

            IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

            V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

  • Proceder de forma desidiosa é atuar com preguiça, desleixo, desinteresse.

  •  

    Proceder de forma desidiosa = Preguiçoso 

     

    Praticar usura sob qualquer de suas formas = Emprestar dinheiro a juros

     

    Valer-se do cargo para lograr proveito pessoal = Carteirada

     

     

    Para todos esses casos será aplicada a penalidade de Demissão

  • A punição para este caso (promover manifestação de apreço ou desapareço no recinto da repartição) é de advertência . Art. 129, lei 8112/90.

  • B ) promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição.

  • GABARITO: B

    Art. 117. Ao servidor é proibido:

        I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

        II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

        III - recusar fé a documentos públicos;

        IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

        V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

  • QUE ISSO SERVIDOR , ISSO NÃO É COISA QUE SE FAÇA .

  • A questão exigiu conhecimento acerca das penalidades aplicadas ao servidor público na Lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal).    

    A- Incorreta. Embora proceder de forma desidiosa seja uma conduta proibida (Art. 117.  “Ao servidor é proibido: [...] XV - proceder de forma desidiosa”), na situação narrada, o servidor não agiu desse modo, pois realizou o atendimento do jurisdicionado normalmente.

    B- Correta. Assertiva em consonância com o art. 117, V da Lei 8.112/90: Art. 117.  “Ao servidor é proibido: [...] V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição.” Com efeito, ao afirmar para os colegas da sala que não gosta de determinada pessoa, o servidor promoveu uma manifestação de desapreço no recinto da repartição.

    C- Incorreta. Embora praticar usura sob qualquer de suas formas seja uma conduta proibida (Art. 117.  “Ao servidor é proibido: [...] XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas”), na situação narrada, o servidor não agiu desse modo, vez que não houve a cobrança de juros ou taxas acima dos limites legais.

    D- Incorreta. Embora valer-se do cargo para lograr proveito pessoal seja uma conduta proibida (Art. 117.  “Ao servidor é proibido: [...] IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública”), na situação narrada, o servidor não agiu desse modo, vez que não obteve qualquer vantagem para si ao realizar o atendimento do jurisdicionado.

    E- Incorreta. Embora recusar fé aos documentos públicos seja uma conduta proibida (Art. 117.  “Ao servidor é proibido: [...] III - recusar fé a documentos públicos”), na situação narrada, o servidor não agiu desse modo, pois não se recusou a reconhecer a veracidade de nenhum documento público.

    GABARITO DA MONITORA: “B”


ID
2497270
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, assinale a alternativa correta com relação às penalidade disciplinares.

Alternativas
Comentários
  •         Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

  • a)  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.  (CERTO)

     

    b) A DEMISSÃO é aplicada nos casos de crime contra a administração pública, inassiduidade habitual e insubordinação grave em serviço.

     

    c) Será punido com SUSPENSÃO de até 15 dias, o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

     

    d)  Na aplicação das penalidades serão consideradas a natureza e a gravidade da infração cometida, os danos que dela provierem para o serviço público, as circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.

     

    e)  São penalidades disciplinares: advertência, suspensão, demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo em comissão, destituição de função comissionada.

           

          

  • Art. 117. XIX - Recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado -> Advertência por escrito

     

    Art. 130. § 1º. Recusar-se a ser submetido a inspeção médica -> Suspensão de até 15 dias.

     

    Fonte: 8.112/90

     

  • Art. 131. As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo Exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

    Parágrafo único. O cancelamento da penalidade não surtirá efeitos retroativos.

  • Quanto a letra C - Será punido com SUSPENSÃO de até 15 dias, o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

  • A dica é memorizar os casos de suspensão, que são apenas 5 (cinco), e sempre que puder ler, periodicamente, os casos de advertência e demissão expressos na Lei 8.112/90.

  • A questão exigiu conhecimento acerca da Lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal).    

    A- Correta. Assertiva em consonância com o art. 131 da lei 8.112/90: “As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

    B- Incorreta. Art. 132 da lei 8.112/90: “A demissão será aplicada nos seguintes casos: I - crime contra a administração pública; [...] III - inassiduidade habitual; [...] VI - insubordinação grave em serviço.”

    C- Incorreta. Art. 130, § 1 da lei 8.112/90: “Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

    D- Incorreta. Art. 128 da lei 8.112/90: “Na aplicação das penalidades serão consideradas a natureza e a gravidade da infração cometida, os danos que dela provierem para o serviço público, as circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.

    E- Incorreta. Art. 127 da lei 8.112/90: “São penalidades disciplinares: [...] IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade.”  

    GABARITO DA MONITORA: “A”


ID
2497273
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

São crimes praticados por funcionário público contra a Administração em geral:


I) Abandono ________.

II) Emprego irregular_________ou rendas públicas.

III) Facilitação____________ ou descaminho.

IV) Violação do sigilo__________de concorrência.

V) Peculato mediante erro ___________.


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas na ordem em que se apresentam.

Alternativas
Comentários
  • Abandono de função (Art. 323 CP)

    Emprego irregular de verbas ou rendas públicas. (Art. 315 CP)

    Facilitação de contrabando ou descaminho. (Art. 318)

    Violação do sigilo de proposta de concorrência. (Art. 326)

    Peculato mediante erro de outrem. (Art. 313 CP)

     

    Gabarito não está equivocado assumindo como correto a letra D?

  • Capítulo I do Título XI do Código Penal é fundamental conceituar o que é o funcionário público. A legislação penal fez por bem conceituar funcionário público:

    “Art. 327. Considera-se funcionário público, para os efeitos penais, quem, embora transitoriamente ou sem remuneração, exerce cargo, emprego ou função pública.

    “Art. 312. Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

    Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.

    §1º Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo posse do dinheiro valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário.

     

    Peculato culposo

    §2º Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

    Pena – detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) anos.

    §3º No caso do parágrafo anterior, a reparação do dano, se precede à sentença irrecorrível, extingue a punibilidade; se lhe é posterior, reduz de metade a pena imposta”.

  • GABARITO B

     

    I) Abandono de função.

    II) Emprego irregular de verbas ou rendas públicas.

    III) Facilitação de contrabando ou descaminho.

    IV) Violação do sigilo de proposta de concorrência.

    V) Peculato mediante erro de outrem.

  • Lembrando que o crime de violação do sigilo de proposta de concorrência foi tacitamente revogado pelo artigo 94 da Lei de Licitações (8.666/93).

  • I) Abandono FUNÇÃO

    II) Emprego irregular VERBAS ou rendas públicas.

    III) Facilitação DO CONTRABANDO ou descaminho.  **

    IV) Violação do sigilo DE PROPOSTAS de concorrência.

    V) Peculato mediante erro DE OUTREM.

     

     

    ** A facilitação do contrabando e descaminho é crime praticado por funcionário público contra a Administração. O contrabando e o descaminho em si é crime praticado por paticular contra a administração. Cuidado! 

  • Eu acho que o examinador não "manja" de Direito

     

    Que questão sem criatividade kkkkkkk

  • Ah o CESPE com uma pergunta dessa na minha prova kkkkk

  • Bateu até medo ! shuhauahsuhuh

  • GABARITO B.

  • O examinador meteu uma questão de completar kkk algo que não se vê todo dia.

  • A questão tem como tema os Crimes contra a Administração Pública, previstos no Título XI da Parte Especial do Código Penal. São apresentadas cinco nomes de crimes de forma incompleta, para que sejam identificadas as palavras que faltam para compor a denominação correta dos crimes.


    I. Trata-se do crime de abandono de função, previsto no artigo 323 do Código Penal.


    II. Trata-se do crime de emprego irregular de verbas ou rendas públicas, previsto no artigo 315 do Código Penal.


    III. Trata-se do crime de facilitação de contrabando ou descaminho, previsto no artigo 318 do Código Penal.


    IV. Trata-se do crime de violação do sigilo de proposta de concorrência, previsto no artigo 326 do Código Penal.


    V. Trata-se do crime de peculato mediante erro de outrem, previsto no artigo 313 do Código Penal.


    Considerando, pois, as expressões sublinhadas, tem-se que a resposta correta é a letra B.


    GABARITO: Letra B


  • É muito bom para ser verdade !

  • Que questão linda! Por que choras, Vunexxxxxxxp?

  • A galera vai reclamar mesmo a questão sendo fácil ou difícil.

  • São crimes praticados por funcionário público contra a Administração em geral:

    I) Abandono ________.

    II) Emprego irregular_________ou rendas públicas.

    III) Facilitação____________ ou descaminho.

    IV) Violação do sigilo__________de concorrência.

    V) Peculato mediante erro ___________.

    Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas na ordem em que se apresentam.

    B) de função / de verbas / de contrabando / de proposta / de outrem. [Gabarito]

    Abandono de função

    CP Art. 323 - Abandonar cargo público, fora dos casos permitidos em lei:

    Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa.

    § 1º - Se do fato resulta prejuízo público:

    Pena - detenção, de três meses a um ano, e multa.

    § 2º - Se o fato ocorre em lugar compreendido na faixa de fronteira:

    Pena - detenção, de um a três anos, e multa.

    --------------------------

    Emprego irregular de verbas ou rendas públicas

    CP Art. 315 - Dar às verbas ou rendas públicas aplicação diversa da estabelecida em lei:

    Pena - detenção, de um a três meses, ou multa.

    --------------------------

    Facilitação de contrabando ou descaminho

    CP Art. 318 - [...]

    --------------------------

    Violação do sigilo de proposta de concorrência

    CP Art. 326 - Devassar o sigilo de proposta de concorrência pública, ou proporcionar a terceiro o ensejo de devassá-lo:

    Pena - Detenção, de três meses a um ano, e multa.

    --------------------------

    Peculato mediante erro de outrem

    Art. 313 - Apropriar-se de dinheiro ou qualquer utilidade que, no exercício do cargo, recebeu por erro de outrem:

    Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa.

  • Redação linda, sem jurisprudência do STF ou STJ.

    Letra de lei seca.

    ótima para revisar.

    Vem PPMG

  • PPMG/2022. A vitória está chegando!!


ID
2497276
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Assinale a alternativa que indica o crime praticado por particular contra a administração em geral, previsto no Código Penal, que se caracteriza por oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

     

    Código Penal

     

    Corrupção Ativa

     

    Art. 333 - Oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício:

    Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) meses, e multa.

    Parágrafo único - A pena é aumentada de um terço, se, em razão da vantagem ou promessa, o funcionário retarda ou omite ato de ofício, ou o pratica infringindo dever funcional.

  • Ah se tive-se a alternativa "Peculato" haha

  • Corrupção ativa !

  • Desobediência

            Art. 330 - Desobedecer a ordem legal de funcionário público:

            Pena - detenção, de quinze dias a seis meses, e multa.

     

     

    Tráfico de Influência

            Art. 332 - Solicitar, exigir, cobrar ou obter, para si ou para outrem, vantagem ou promessa de vantagem, a pretexto de influir em ato praticado por funcionário público no exercício da função:

            Pena - reclusão, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa.

            Parágrafo único - A pena é aumentada da metade, se o agente alega ou insinua que a vantagem é também destinada ao funcionário.

  • Para complementar...

     

    A - Tráfico de influência: Art. 332 - Verbos: solicitar, exigir, cobrar, obter, com pretexto de influir - Particular contra Adm em geral.

    B - Corrupção Ativa: Art. 333 - Verbos: oferecer ou prometer, para determiná-lo a praticar, omitir, retardar - Particular contra Adm em geral. (CORRETA)

    C - Usurpação de função pública: Art. 328 - Verbo: Usurpar - Particular contra Adm em geral.

    D - Desobediência: Art. 330 - Verbo: Desobedecer - Particular contra Adm em geral.

    E - Sonegação Fiscal: possui lei específica (Lei 4729/65). Vide Art. 334 (Descaminho)

  •  

    CORRUPÇÃO ATIVA

    Art. 333 - OFERECER ou PROMETER vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a PRATICAR, OMITIR ou RETARDAR ATO DE OFÍCIO:

    PENA – RECLUSÃO, DE 2 A 12 ANOS, E MULTA.

    Parágrafo único - A pena é aumentada de 1/3, se, em razão da vantagem ou promessa, o funcionário retarda ou omite ato de ofício, ou o pratica infringindo dever funcional.

    GABARITO -> [B]

  • Currupção ativa 

    ART.333 OFERECER OU PROMENTER VANTAGEM INDEVIDADA A FUNCIONÁRIO PÚBLICO , PARA DETERMINÁ-LO PRATICAR , OMITIR OU RETARDAR ATO DE OFÍCIO.

    RECLUSÃO DE 2 A 12 ANOS E MULTA.

    A PENA E AUMENTADA DE UM TERÇO ,SE, EM REZÃO DE VANTAGEM OU PROMESSA ,O FUNCONÁRIO RETARDA OU OMITE ATO DE OFÍCIO ,OU O PRATICA INFRINGINDO DEVER FUNCIONAL .

  • Art 333 do CP- Oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-loa praticar, omitir ou retardar ato de ofçicio.

     

    aumento de pena: De um terço, se em razão da vantagem ou promessa, o funcionário retarda ou omiti ato de oficio, ou o pratica infringindo dever funcional.

     

    GAB: B

  • OFERECER OU PROMETER=  Corrupção ativa.

    DF NA PM TO 2018 

  • CRIME CONTRA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

     

    ART.333 - OFERECER OU PROMETER VANTAGEM INDEVIDA A FUNCIONÁRIO PÚBLICO PARA DETERMINÁ-LO A PRATICAR , OMITIR OU RETARDAR ATO DE OFÍCIO

     

    PENA - RECLUSÃO . 2 A 12 ANOS , E MULTA.

     

    FORÇA!

    SERTÃO BRASIL! 

  • GABARITO B.

    Corrupção ativa - Prometer, oferecer.

  • O enunciado da questão descreve uma conduta, determinando seja feita a devida tipificação em um dos crimes nominados nas alternativas apresentadas, os quais se inserem no Capítulo II do Título XI da Parte Especial do Código Penal – Crimes praticados por particular contra a Administração em geral.  


    Vamos ao exame de cada uma das proposições.


    A) ERRADA.  A conduta narrada não corresponde ao crime de tráfico de influência, descrito no artigo 332 do Código Penal da seguinte forma: “Solicitar, exigir, cobrar ou obter, para ou para outrem, vantagem ou promessa de vantagem, a pretexto de influir em ato praticado por funcionário público no exercício da função".


    B) CERTA. A conduta narra corresponde ao crime de corrupção ativa, previsto no artigo 333 do Código Penal.


    C) ERRADA. A conduta narrada não corresponde ao crime de usurpação de função pública, descrito no artigo 328 do Código Penal da seguinte forma: “Usurpar o exercício da função pública".


    D) ERRADA. A conduta narrada não corresponde ao crime de desobediência, descrito no artigo 330 do Código Penal da seguinte forma: “Desobedecer a ordem legal de funcionário público".



    E) ERRADA. A conduta narrada não corresponde aos crimes de sonegação fiscal, previstos na Lei nº 4.729/1965.


    GABARITO: Letra B


  • Só uma pequena observação:

    Quando o particular cede à solicitação de um servidor público em relação a uma vantagem indevida ( 317) Não responde por corrupção ativa ( 333 ) , Uma vez que , segundo o STJ , a corrupção passiva nem sempre é Bilateral .

    Vi em uma anterior...

    Bons estudos!

  • Assinale a alternativa que indica o crime praticado por particular contra a administração em geral, previsto no Código Penal, que se caracteriza por oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício.

    A) Tráfico de influência.

    Tráfico de influência.

    CP Art. 332 - Solicitar, exigir, cobrar ou obter, para si ou para outrem, vantagem ou promessa de vantagem, a pretexto de influir em ato praticado por funcionário público no exercício da função:

    Pena - reclusão, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa.

    Parágrafo único - A pena é aumentada da metade, se o agente alega ou insinua que a vantagem é também destinada ao funcionário.

    -------------------------------------

    B) Corrupção ativa. [Gabarito]

    Art. 333 - Oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício:

    Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.

    Parágrafo único - A pena é aumentada de um terço, se, em razão da vantagem ou promessa, o funcionário retarda ou omite ato de ofício, ou o pratica infringindo dever funcional.

    -------------------------------------

    C) Usurpação de função pública.

    Usurpação de função pública.

    Art. 328 - Usurpar o exercício de função pública:

    Pena - detenção, de três meses a dois anos, e multa.

    Parágrafo único - Se do fato o agente aufere vantagem:

    Pena - reclusão, de dois a cinco anos, e multa.

    -------------------------------------

    D) Desobediência.

    Desobediência.

    Art. 330 - Desobedecer a ordem legal de funcionário público:

    Pena - detenção, de quinze dias a seis meses, e multa.

    -------------------------------------

    E) Sonegação fiscal.

    Lei 4729/65

  • corrupção:

    Passiva: Funcionário Público.

    Ativa: Particular.


ID
2497279
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando a Lei nº 12.527, de Acesso à Informação, preencha os parênteses com (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

Constitui conduta ilícita que enseja responsabilidade do agente público:


( ) recusar-se a fornecer informação requerida nos termos desta Lei; retardar deliberadamente o seu fornecimento; ou fornecer informação de forma correta, completa ou precisa.

( ) agir sem dolo ou com boa-fé na análise das solicitações de acesso à informação.

( ) divulgar ou permitir a divulgação ou acessar ou permitir acesso indevido à informação sigilosa ou informação pessoal.

( ) impor sigilo à informação para obter proveito pessoal ou de terceiro, ou para fins de ocultação de ato ilegal cometido por si ou por outrem.

( ) destruir ou subtrair, por qualquer meio, documentos concernentes a possíveis violações de direitos humanos por parte de agentes do Estado.


Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, na ordem em que se apresentam.

Alternativas
Comentários
  • Art. 32.  Constituem condutas ilícitas que ensejam responsabilidade do agente público ou militar: 

    I - recusar-se a fornecer informação requerida nos termos desta Lei, retardar deliberadamente o seu fornecimento ou fornecê-la intencionalmente de forma incorreta, incompleta ou imprecisa; 

    II - utilizar indevidamente, bem como subtrair, destruir, inutilizar, desfigurar, alterar ou ocultar, total ou parcialmente, informação que se encontre sob sua guarda ou a que tenha acesso ou conhecimento em razão do exercício das atribuições de cargo, emprego ou função pública; 

    III - agir com dolo ou má-fé na análise das solicitações de acesso à informação; 

    IV - divulgar ou permitir a divulgação ou acessar ou permitir acesso indevido à informação sigilosa ou informação pessoal; 

    V - impor sigilo à informação para obter proveito pessoal ou de terceiro, ou para fins de ocultação de ato ilegal cometido por si ou por outrem; 

    VI - ocultar da revisão de autoridade superior competente informação sigilosa para beneficiar a si ou a outrem, ou em prejuízo de terceiros; e 

    VII - destruir ou subtrair, por qualquer meio, documentos concernentes a possíveis violações de direitos humanos por parte de agentes do Estado. 

  • art 32

    I - recusar-se a fornecer informação requerida nos termos desta Lei, retardar deliberadamente o seu fornecimento ou fornecê-la intencionalmente de forma incorreta, incompleta ou imprecisa; 

    na questão diz:  ou fornecer informação de forma correta, completa ou precisa.

  • Gab. A 

  • Vamos tomar cuidado na leitura, assertivas 1 e 2 estão parcialmente corretas, pegadinha hehe.

    E quanto a essa : "destruir ou subtrair, por qualquer meio, documentos concernentes a possíveis violações de direitos humanos por parte de agentes do Estado."

     

    Cuidado! Muitas bancas trocam a parte em vermelho por "por parte de algum cidadão" pra ver se você está prestando atenção. hehe

     

    Bons estudos!

     

  • ler o que esta na lei

  • Como posso considerar uma questão como correta se esta parciamente?

     

  • Requer atenção na pergunta.

     

    Constitui conduta ilícita que enseja responsabilidade do agente público:


ID
2497282
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei de Acesso à Informação estabelece que:

Alternativas
Comentários
  • Art. 11.  O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. 

     

    § 1o  Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias: 

     

    I - comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão; 

     

    II - indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou 

     

    III - comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação. 

  • A) qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações de interesse público, desde que contenha a identificação do requerente e os motivos determinantes da solicitação. Art10. § 3o  SÃO VEDADAS quaisquer EXIGÊNCIAS relativas aos MOTIVOS determinantes da solicitação de informações de interesse público. ERRADA

     

    B) é dever do órgão ou entidade pública autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. Art. 11.  O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. CORRETA

     

    C)não são passíveis de divulgação as informações resultantes de auditorias realizadas por órgãos de controle interno e controle externo. Art. 7o  O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os DIREITOS DE OBTER: VII - INFORMAÇÃO relativa: ​b) ao resultado de inspeções, auditorias, prestações e tomadas de contas realizadas pelos órgãos DE CONTROLE INTERNO E EXTERNO, incluindo prestações de contas relativas a exercícios anteriores. 


    D) os projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos imprescindíveis à sociedade e ao Estado não são passíveis de divulgação.  § 1o  O acesso à informação previsto no caput não compreende as informações referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos cujo sigilo seja imprescindível À SEGURANÇA da sociedade e do Estado. Acredito que o erro seja esse. Pôr mínimo que seja, a questão abrange o "imprescindível", enquanto a lei restringe à segurança. ERRADA.

     

    E)esclarecimento sobre interpretação de legislação podem ser requeridas aos órgãos, desde que se faça referência expressa a pedido anterior de informação feito a, no máximo, 90 dias. ERRADA. Essa não sei o motivo do erro. Se alguém puder comentar.

  • Polícia Federal  

    A letra E está errada por causa que "esclarecimento sobre interpretação de legislação" a Administração ela não aceita esse tipo de pedido, ela só responde pelos seu ATOS e não pela Lei em si. Interpretar a lei só no judiciário.

     

  • Art. 23.  São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações

  • Certa -> B

     

    Erro da letra D :

    Art. 23.  São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam: 

             VI - prejudicar ou causar risco a projetos de pesquisa e desenvolvimento científico ou tecnológico, assim como a sistemas, bens, instalações ou áreas de interesse estratégico nacional; 

  • A letra b) é dever do órgão ou entidade pública autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

    Me parece incompleta. É dever do órgão autorizar ou conceder a informação disponível sim, mas desde que seu sigilo não seja imprescindível à segurança da sociedade e do estado OU não seja informação pessoal. Não?

  • Não está incompleta, Silvana. 

    "É dever do órgão autorizar ou conceder informação disponível sim", como você disse. Então você para aí. Alternativa correta. 

    A pergunta da banca é: "É dever do órgão ou entidade pública autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível?" SIM.

    Art. 11.  O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. 

    Cuidado com esse tipo de questão. Bons estudos. 

     

  • Fica a lição.....ler a questão atentamente! Passei batido e errei a questão,pois marquei a letra d . PUTZ!!

  • Para solicitar uma informação só é preciso a identificação do requerente e qual informação ele deseja.

    A teoria é linda!

  • § 3o  São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público. 

     

    - prejudicar ou causar risco a projetos de pesquisa e desenvolvimento científico ou tecnológico, assim como a sistemas, bens, instalações ou áreas de interesse estratégico nacional - passíveis de classificação

  • Em regra, se a informação estiver disponível, o órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso à informação de imediato.

     

    Ainda, de acordo com o art. 24, § 5°, da Lei de Acesso, para a classificação da informação em determinado grau de sigilo, deverá ser observado o interesse público da informação e utilizado o critério menos restritivo possível, considerados:

     

    a) a gravidade do risco ou dano à segurança da sociedade e do Estado; e

    b) o prazo máximo de restrição de acesso ou o evento que defina seu termo final.

     

    Além disso, o acesso, a divulgação e o tratamento de informação classificada como sigilosa ficarão restritos a pessoas que tenham necessidade de conhece- la e que sejam devidamente credenciadas, sem prejuízo das atribuições dos agentes públicos autorizados por lei (art.25. § 1º).

     

    Não sendo possível conceder o acesso imediato, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias (prorrogável por mais 10 dias, mediante justificativa expressa):

     

    I - comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão; 

     

    II - indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou 

     

    III - comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação. 

  • Prezados, para mim, o erro da alternativa “d” está em afirmar que “os projetos... não são passíveis de divulgação”.

     

    Na medida em que dá uma interpretação muito extensiva ao §1º do art. 10,.

     

    "O acesso à informação previsto no caput não compreende as informações referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado”.

     

    Fato é que a LAI não proibi a divulgação de tais informações, mas, tão somente, coloca a salvo a obrigatoriedade de divulgação dessa informações. O que nada impede da Administração Pública, julgando necessaria, apresente dados sobre pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos.

  • Sobre a alternativa d:

     

    Art. 6o O acesso à informação disciplinado neste Decreto não se aplica: (...)II - às informações referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos cujo SIGILO seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado, na forma do §1o do art. 7o da Lei no 12.527, de 2011.

     

    Art. 23.  São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação (Sigilosa) as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam: VI - prejudicar ou causar risco a projetos de pesquisa e desenvolvimento científico ou tecnológico, assim como a sistemas, bens, instalações ou áreas de interesse estratégico nacional; 

     

    Portanto, os documentos referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento, científicos ou tecnológicos, aos quais devem ser atribuídos graus de sigilos, a eles ou às informações neles contidas, são passíveis de classificação.

  • A) qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações de interesse público, desde que contenha a identificação do requerente e os motivos determinantes da solicitação.

    Art10.

     § 3o  SÃO VEDADAS quaisquer EXIGÊNCIAS relativas aos MOTIVOS determinantes da solicitação de informações de interesse público.

     

    B) é dever do órgão ou entidade pública autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. Art. 11.  O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

     

    C) não são passíveis de divulgação as informações resultantes de auditorias realizadas por órgãos de controle interno e controle externo.

     Art. 7o  O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os DIREITOS DE OBTER: 

    VII - INFORMAÇÃO relativa: 

    ​b) ao resultado de inspeções, auditorias, prestações e tomadas de contas realizadas pelos órgãos DE CONTROLE INTERNO E EXTERNO, incluindo prestações de contas relativas a exercícios anteriores. 


    D) os projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos imprescindíveis à sociedade e ao Estado não são passíveis de divulgação.  

    § 1o  O acesso à informação previsto no caput NÃO compreende as informações referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos cujo sigilo seja imprescindível À SEGURANÇA da sociedade e do Estado.

     

    E) esclarecimento sobre interpretação de legislação podem ser requeridas aos órgãos, desde que se faça referência expressa a pedido anterior de informação feito a, no máximo, 90 dias.

    Art. 1O

    § 1o  Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente não pode conter exigências que inviabilizem a solicitação.

    § 3o  São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público. 

  • Qual o erro da D?

     

    "Os projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos imprescindíveis à sociedade e ao Estado não são passíveis de divulgação."

    Logo, não podem ser divulgados.

    Logo², são passíveis de CLASSIFICAÇÃO.

     

    Vai entender rss.

  • Como o colega pediu, o erro da alternativa E) se encontra no Decreto N°7724/2012 >>>> Art. 13° >>>> Inciso III

    Art. 13. Não serão atendidos pedidos de acesso à informação:
    I - genéricos;
    II - desproporcionais ou desarrazoados; ou
    III - que exijam trabalhos adicionais de análise, interpretação ou consolidação de dados e informações, ou serviço de
    produção ou tratamento de dados que não seja de competência do órgão ou entidade.
     

    OBS: A palavra "Interpetação" nem aparece na Lei de Acesso à Informação..

  • Na letra D faltou o termo SEGURANÇA; quando os projetos são ligados à segurança da sociedade/Estado, eles não serão divulgados.

    E corrobora o fato deles serem classificados com sigilo (passíveis de classificação).

    "os projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos imprescindíveis à SEGURANÇA da sociedade e ao Estado não são passíveis de divulgação."


ID
2497285
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Tendo como referência o Manual de Redação da Presidência da República, analise as afirmativas a seguir.


I) Redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações.

II) A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade.

III) É inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos.

IV) A redação oficial deve caracterizar-se pelo uso do padrão culto de linguagem.

V) A redação oficial deve caracterizar-se pela informalidade e uniformidade.


Estão corretas:

Alternativas
Comentários
  •         A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade. Fundamentalmente esses atributos decorrem da Constituição, que dispõe, no artigo 37: "A administração pública direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (...)". Sendo a publicidade e a impessoalidade princípios fundamentais de toda administração pública, claro está que devem igualmente nortear a elaboração dos atos e comunicações oficiais.

  • A redação oficial deve caracterizar-se pela:

    Impessoalidade

    Padrão culto de linguagem

    Clareza

    Concisão

    Formalidade

    Uniformidade 

  • GABARITO D

     

    A terceira afirmativa deu aquela famosa "forçada de barra". Não há dúvida de que a redação oficial deve ser pautada pela clareza, mas não é possível admitir que a ignorância do sujeito relativa à compreensão do contexto no qual está inserido o diploma legal deva ser suprida pela técnica redacional do autor do texto. Uma coisa é exigir o entendimento de alguém que entende do assunto, e outra coisa é exigir o mesmo conhecimento de um completo leigo. 

  • "é inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos". Que piada... Até jurídicos e estudiosos da área muitas vezes têm dificuldade em interpretar algumas normas, que acabam gerando discussões e opiniões controvérsias.

  •  Apesar da alternativa III parecer um exagero, é o que está escrito no Manual de Redação da Presidência da República: "Não se concebe que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência do sentido dos atos normativos, bem como sua inteligibilidade, são requisitos do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos. A publicidade implica, pois, necessariamente, clareza e concisão."

    Essas bancas pequenas, apenas copiam e colam.

  • Pessoal, por favor, parém com esses 'textões de facebook' devido a alternativa III. As bancas de concursos não dão a mínima para suas opiniões

     

    No próprio Manual de Redações é dito: " Não se concebe que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência do sentido dos atos normativos, bem como sua inteligibilidade, são requisitos do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos."

     

    Portanto, não importa se você concorda ou não. Marque a alternativa que está de acordo com a matéria e edital de concurso.

     

  • O que eu quis dizer, Ranger vermelho, é que a frase, fora do contexto como está, não faz sentido! Se eu escrevo um texto claro e conciso e o leitor não entende, o problema foge da minha alçada. A inaceitabilidade que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos está limitada pelo grau de conhecimento de cada um. Entendeu? Não é minha opinião. Não é textão. Apenas julguei a impropriedade da banca ao construir a questão.

     

    Espero ter sido claro e me perdoe se eu fui indelicado!

  • Não confundir IMPESSOAL com INFORMAL.

    IMPESSOAL - não ter impressões pessoais.

    FORMAL - uso da norma padrão da língua portuguesa.

    #FÉFORÇAFOCO

  • Liberdade de expressão jovem...

  • Gab. D

     

    Atributos da REDAÇÃO OFICIAL -   FUCCIP

     

    Formalidade

    Uniformidade

    Clareza

    Concisão  -  ser direto/objetivo

    Impessoalidade

    Padrão culto

     

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • na real: eliminando a V), sobra somente a D) como opção, levando-se em conta que a I) necessariamente deveria contar como correta. sem mais problematizações...

  • Gente a terceira afirmativa está exatamente igual o que está escrito no MRPR, vejam:

    "Não se concebe que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência do sentido dos atos normativos, bem como sua inteligibilidade, são requisitos do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos. A publicidade implica, pois, necessariamente, clareza e concisão."

    Se está escrito lá, não há o que discutir.

  • Foi por eliminaçao mas de cara ja diria que a I estaria incorreta, maneira é diferente de forma, aquela se dirige a algo muito subjeto um modo particular de fazer algo, por exemplo eu tenho minha maneira e voce tem a sua maneira, ja a forma esta relacionada a formalidade

    Mas se a banca resolveu achar que estava certa por eliminaçao vai a LETRA D ja que a V estava de cara o erro, informalidade nao faz parte dos requisitos dos documentos oficiais

     

  • I) Redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações.

    II) A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade.

    III) É inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos.

    IV) A redação oficial deve caracterizar-se pelo uso do padrão culto de linguagem.

    V) A redação oficial deve caracterizar-se pela FORMALIDADE e uniformidade.

  • GABARITO: LETRA D

    Atributos da redação oficial A redação oficial deve caracterizar-se por:

     clareza e precisão;

     objetividade;

     concisão;

     coesão e coerência;

     impessoalidade;

     formalidade e padronização; e

     uso da norma padrão da língua portuguesa. 

    FONTE:  MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 3ª EDIÇÃO.


ID
2497288
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Sobre o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal de que trata o Decreto nº 1.171/1994, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • GABARITO C.

  • GABARITO C.

     

    SERVIDOR PÚBLICO NO CÓDIGO DE ÉTICA É EM SENTIDO AMPLO.

     

    AVANTE!!!! " VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA, É O SR DO SEU DESTINO."

  • a) o Comitê de Ética em Pesquisa pode aplicar advertência oral, advertência por escrito, suspensão e demissão.

    b) a penalidade estabelecida para os casos de falta de urbanidade é a demissão.

    c) pessoas que prestam serviços temporários estabelecidos mediante ato jurídico legal em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado, mesmo sem remuneração, estão abrangidos pelo Código de Ética.

    d) as penalidades previstas no Código de Ética são a advertência por escrito, suspensão e o ressarcimento ao erário.

    e) a Administração Pública está circunscrita à distinção entre o bem e o mal, considerando que o fim são sempre os interesses individuais, buscando equilíbrio entre a legalidade e a moralidade na conduta do servidor público.

     

     

    Circunscrito - Limitado; que se conseguiu circunscrever, limitar, impor limites.

    Circunscrito é sinônimo de: estrito, restringido, restrito, limitado


ID
2497291
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA.


É vedado ao servidor público:

Alternativas
Comentários
  • o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento para si, exceto em tempo oportuno para outrem.

     

    Das Vedações ao Servidor Público

     

    XV - E vedado ao servidor público;

     

    a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

  • A questão está pedindo: assinale a opção INCORRETA. A alternativa A. está correta e não INCORRETA, pois o item descrito é vedado ao servidor. Alguém mais entendeu desta forma?
  • É VEDADO 

    a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

    ERRADO o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento para si, exceto em tempo oportuno para outrem.

  • Bom tarde!!! 

    Marina vital, a princípio também me deixou confuso o item A, pois pensei que estivesse correta, porém, ao ler novamente com mais calma o item, vi que sua parte final tem um erro na excessão descrita, o que deixa o item errado conforme pede o enunciado.

     

    Espero ter ajudado.

     

  • É VEDADO 

    a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

    ERRADO o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento para si, exceto em tempo oportuno para outrem.

  • É sempre bom utilizar algumas ferramentas lógicas para responder as questões.

    Se a questão pede qual seria a alternativa incorreta de uma vedação, podemos considerar que haverá - entre cinco alternativas - quatro vedações corretíssimas e apenas uma vedação incorreta.

    Logo, a excessão do veto da alternativa A deve ser analisada.

    Como o Código de Ética é bem conceitual e moral, seria um absurdo se valher dos privilégios para benefício de outra pessoa (pois é isso que a excessão do veto permite) em detrimento do bem comum.

    Cuidado, não se confundam!!

  • GABARITO: LETRA A

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

    FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.


ID
2497294
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • a) art 3º    Parágrafo único. Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, deficiência, condição pessoal de desenvolvimento e aprendizagem, condição econômica, ambiente social, região e local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas, as famílias ou a comunidade em que vivem.

     

     

    b)Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

     

     

    c)Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

     

     

    d)Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

     

     

    e) Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    VI - participar da vida política, na forma da lei; (gabarito)

  • É o direito à liberdade (art. 16), ao respeito (art. 17) e à dignidade (art.18).

  • * GABARITO: "e".

    ---

    * FUNDAMENTO LEGAL DA "c" (ECA): "Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais".

    ---

    Bons estudos.
     

  • GAB. E

     

    Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    II - opinião e expressão;

    III - crença e culto religioso;

    IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;

    V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

    VI - participar da vida política, na forma da lei;

    VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.

  • A questão exige o conhecimento dos direitos fundamentais da criança e do adolescente, com previsão no Estatuto da Criança e do Adolescente, e pede que o candidato assinale a alternativa correta. Veja:

    A - incorreta. Antes da CF/88, somente recebiam a proteção do ECA aqueles que estivessem em situação irregular, ou seja, aqueles que estivessem em situação de carência ou delinquência. Entretanto, atualmente, todos os menores de idade, independente da situação, são sujeitos de direito e recebem a proteção integral conferida pelo ECA, e não somente os que possuem condições de hipossuficiência econômica.

    Art. 1º ECA: esta lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

    B - incorreta. O direito ao esporte e ao lazer são, sim, assegurados pelo Estatuto, no capítulo IV do título II, que versa sobre os direitos fundamentais assegurados às crianças e aos adolescentes.

    Art. 4º ECA: é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    Art. 71 ECA: a criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.

    C - incorreta.  O direito ao respeito abrange, sim, os aspectos psíquicos e morais da criança e do adolescente. Veja:

    Art. 17 ECA: o direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

    D - incorreta. A efetivação dos direitos fundamentais da criança e do adolescente é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público, e não somente desse último.

    Art. 4º ECA: é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    E - correta. Art. 16, VI, ECA: o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: participar da vida política, na forma da lei.

    Gabarito: E


ID
2497297
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

É crime contra o idoso, conforme define a Lei nº 10.741/2003:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B

    Art. 39. Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semi-urbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.

            § 1o Para ter acesso à gratuidade, basta que o idoso apresente qualquer documento pessoal que faça prova de sua idade.

  • Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade:

            Pena – reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.

  • porque a letra e está correta?

  • Caroline, a correta é a Letra B nos termos do art. 96 do Estatuto do Idoso.

    Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade:

    Pena – reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.

    § 1º Na mesma pena incorre quem desdenhar, humilhar, menosprezar ou discriminar pessoa idosa, por qualquer motivo.

    § 2º A pena será aumentada de 1/3 (um terço) se a vítima se encontrar sob os cuidados ou responsabilidade do agente.

    Bons estudos.

  • prova de assistente cobrando crime 

  • Letra B.

    b) Certo. Veja que a única conduta que constitui crime é a de negar acesso ao transporte coletivo, conforme o art. 96 do Estatuto do Idoso.
    Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade: Pena – reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.

     

    Outras informações apresentadas pela questão são sobre os transportes seletivos e especiais e a comprovação da idade. Essas informações podem ser comprovadas no art. 39, caput e § 1º, do Estatuto.

     

    Questão comentada pelo Prof. Péricles Mendonça
     

  • Qual o erro da A??

  • Só faltou o examinador dizer que a conduta se deu por motivo de idade né, conforme exige o art. 96...

  • Letra B.

    Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade:

           Pena – reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.

    Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade:

    Pena – reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.

    § 1º Na mesma pena incorre quem desdenhar, humilhar, menosprezar ou discriminar pessoa idosa, por qualquer motivo.

    § 2º A pena será aumentada de 1/3 (um terço) se a vítima se encontrar sob os cuidados ou responsabilidade do agente.

  • Recusar-se a oferecer o assento privativo aos idosos nos ônibus coletivos municipais ou intermunicipais.( O indivíduo só é sem noçao mesmo ).

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item correto, marcando a alternativa que demonstra se tratar de crime contra o idoso. Vejamos:

    a) recusar atendimento a suas exigências pessoais.

    Errado. Trata-se de infração administrativa, nos termos do art. 56 e 50, V, do Estatuto do Idoso:    Art. 56. Deixar a entidade de atendimento de cumprir as determinações do art. 50 desta Lei: Pena – multa de R$ 500,00 (quinhentos reais) a R$ 3.000,00 (três mil reais), se o fato não for caracterizado como crime, podendo haver a interdição do estabelecimento até que sejam cumpridas as exigências legais. Art. 50. Constituem obrigações das entidades de atendimento:  V – oferecer atendimento personalizado;

    b) impedir acesso ao transporte coletivo municipal, quando este der prova de sua idade, desde que não seja nos serviços de transporte seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Trata-se de crime previsto do Estatuto do Idoso. Inteligência do art. 96 do referido diploma:  Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade:   Pena – reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.

    c) negar acesso a emprego ou cargo público por motivo de saúde.

    Errado. O crime se configura quando a negativa de acesso a emprego ou cargo público ocorre por motivo de idade, nos termos do art. 100, I e II, do Estatuto do Idoso: Art. 100. Constitui crime punível com reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa: I – obstar o acesso de alguém a qualquer cargo público por motivo de idade; II – negar a alguém, por motivo de idade, emprego ou trabalho;

    d) receber doação por ele feita de boa-fé e de plena consciência, mas que não tenha sido submetida à autoridade mediadora.

    Errado. Não se trata de crime, uma vez que o idoso, até prova contrária, detém capacidade para tanto.

    e) recusar-se a oferecer o assento privativo aos idosos nos ônibus coletivos municipais ou intermunicipais.

    Errado. Trata-se de infração administrativa, nos termos do art. 39, § 2º combinado com o art. 58 do Estatuto do Idoso: § 2 Nos veículos de transporte coletivo de que trata este artigo, serão reservados 10% (dez por cento) dos assentos para os idosos, devidamente identificados com a placa de reservado preferencialmente para idosos.    Art. 58. Deixar de cumprir as determinações desta Lei sobre a prioridade no atendimento ao idoso: Pena – multa de R$ 500,00 (quinhentos reais) a R$ 1.000,00 (um mil reais) e multa civil a ser estipulada pelo juiz, conforme o dano sofrido pelo idoso.

    Gabarito: B

  • A questão trata de crimes contra o idoso.


    A) recusar atendimento a suas exigências pessoais.

    Estatuto do Idoso:

    Art. 100. Constitui crime punível com reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa:

    III – recusar, retardar ou dificultar atendimento ou deixar de prestar assistência à saúde, sem justa causa, a pessoa idosa;

    Recusar atendimento a suas exigências pessoais, não é crime.

    Incorreta letra A.

     

    B) impedir acesso ao transporte coletivo municipal, quando este der prova de sua idade, desde que não seja nos serviços de transporte seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.

     

    Estatuto do Idoso:

    Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade:

    Pena – reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa.

    Impedir acesso ao transporte coletivo municipal, quando este der prova de sua idade, desde que não seja nos serviços de transporte seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.


    Correta letra B. Gabarito da questão.

    C)  negar acesso a emprego ou cargo público por motivo de saúde.

     

    Estatuto do Idoso:

    Art. 100. Constitui crime punível com reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa:

    I – obstar o acesso de alguém a qualquer cargo público por motivo de idade;

    II – negar a alguém, por motivo de idade, emprego ou trabalho;

    Negar acesso a emprego ou cargo público por motivo de saúde, não é crime.

     

    Incorreta letra C.

     

    D) receber doação por ele feita de boa-fé e de plena consciência, mas que não tenha sido submetida à autoridade mediadora.

     

    Estatuto do Idoso:

    Art. 107. Coagir, de qualquer modo, o idoso a doar, contratar, testar ou outorgar procuração:

    Pena – reclusão de 2 (dois) a 5 (cinco) anos.

    Receber doação por ele feita de boa-fé e de plena consciência, mas que não tenha sido submetida à autoridade mediadora, não é crime.


    Incorreta letra D.


    E) recusar-se a oferecer o assento privativo aos idosos nos ônibus coletivos municipais ou intermunicipais.

     

    Recusar-se a oferecer o assento privativo aos idosos nos ônibus coletivos municipais ou intermunicipais, não é crime.

     

    Incorreta letra E.



    Resposta: B

    Gabarito do Professor letra B.

  • CAPÍTULO II

    Dos Crimes em Espécie

    Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade:

    § 1 Na mesma pena incorre quem desdenhar, humilhar, menosprezar ou discriminar pessoa idosa, por qualquer motivo.

    Art. 97. Deixar de prestar assistência ao idoso, quando possível fazê-lo sem risco pessoal, em situação de iminente perigo, ou recusar, retardar ou dificultar sua assistência à saúde, sem justa causa, ou não pedir, nesses casos, o socorro de autoridade pública:

    Art. 98. Abandonar o idoso em hospitais, casas de saúde, entidades de longa permanência, ou congêneres, ou não prover suas necessidades básicas, quando obrigado por lei ou mandado:

    Art. 99. Expor a perigo a integridade e a saúde, física ou psíquica, do idoso, submetendo-o a condições desumanas ou degradantes ou privando-o de alimentos e cuidados indispensáveis, quando obrigado a fazê-lo, ou sujeitando-o a trabalho excessivo ou inadequado:

    Art. 100. Constitui crime punível com reclusão de 6 meses a 1 ano e multa:

    I – obstar o acesso de alguém a qualquer cargo público por motivo de idade

    II – negar a alguém, por motivo de idade, emprego ou trabalho

    III – recusar, retardar ou dificultar atendimento ou deixar de prestar assistência à saúde, sem justa causa, a pessoa idosa

    IV – deixar de cumprir, retardar ou frustrar, sem justo motivo, a execução de ordem judicial expedida na ação civil a que alude esta Lei

    V – recusar, retardar ou omitir dados técnicos indispensáveis à propositura da ação civil objeto desta Lei, quando requisitados pelo Ministério Público.

    Art. 101. Deixar de cumprir, retardar ou frustrar, sem justo motivo, a execução de ordem judicial expedida nas ações em que for parte ou interveniente o idoso:

    Art. 102. Apropriar-se de ou desviar bens, proventos, pensão ou qualquer outro rendimento do idoso, dando-lhes aplicação diversa da de sua finalidade:

    Art. 103. Negar o acolhimento ou a permanência do idoso, como abrigado, por recusa deste em outorgar procuração à entidade de atendimento:

    Art. 104. Reter o cartão magnético de conta bancária relativa a benefícios, proventos ou pensão do idoso, bem como qualquer outro documento com objetivo de assegurar recebimento ou ressarcimento de dívida:

    Art. 105. Exibir ou veicular, por qualquer meio de comunicação, informações ou imagens depreciativas ou injuriosas à pessoa do idoso:

    Art. 106. Induzir pessoa idosa sem discernimento de seus atos a outorgar procuração para fins de administração de bens ou deles dispor livremente:

    Art. 107. Coagir, de qualquer modo, o idoso a doar, contratar, testar ou outorgar procuração:

    Art. 108. Lavrar ato notarial que envolva pessoa idosa sem discernimento de seus atos, sem a devida representação legal:

    Art. 109. Impedir ou embaraçar ato do representante do Ministério Público ou de qualquer outro agente fiscalizador:

     


ID
2497300
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa correta, de acordo com a Constituição Federal de 1988.

Alternativas
Comentários
  • Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

     

    § 4º Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

  • GABARITO: C

     

    Complementando:

     

    A) Art. 37, § 1º A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.

     

    B) Art. 37, § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

     

    D) Art. 37, IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público;

     

    E) Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

  • Gabarito letra c).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     

    a) Art. 37, § 1º - A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.

     

     

    b) Art. 37, § 6º - As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

     

     

    c) Art. 37, § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

     

     

    d) Art. 37, IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público.

     

    * A expressão "se aplica apenas aos cargos de professor de instituições federais de ensino" torna a assertiva incorreta, visto que aquela não consta no dispositivo acima.

     

     

    e) Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

     

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

     

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

     

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior.

     

    * A expressão "não poderá afastar-se de seu cargo, emprego ou função" torna a assertiva errada, pois, conforme os dispositivos acima, é possível o servidor público se afastar de seu cargo, emprego ou função.

     

    ** DICA: RESOLVER A Q804087

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Confundí a sentença como o principio da improbridade administrativa adicionado somente na constituição de 98.  quequequequemmmm

  • Acredito que está questão estaria melhor classificada na matéria de direito constitucional > administração pública.

  • Improbidade Administrativa = morte , ou seja R I P S --> Ressarcimento ao erário , Indisponibilidade de bens , Perda da função pública e Suspensão dos direitos políticos.

     

    Tópicos abordados :

     

    o ressarcimento ao erário é imprescritível : correto

     

    haverá cassação ou perda dos direitos políticos : errado , suspensão

     

    Para haver perda da função pública ou suspensão dos direitos políticos necessita do trânsito em julgado da sentença condenatória : correto

  • Letra C: "Em algum lugar do passado..." Q765355.

  • c)

    Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

  • GABARITO: C

    a) ERRADO:  Art. 37, § 1º - A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.

    b) ERRADO: Art. 37, § 6º - As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    c) CERTO: Art. 37, § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

    d) ERRADO: Art. 37, IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público.

    e) ERRADO: Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições: I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

  • ----------------------------------

    C) Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

    CF Art. 37 - [...]

    § 4º Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível. [Gabarito]

    [...]

    ----------------------------------

    D) A contratação, por tempo determinado, para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público se aplica apenas aos cargos de professor de instituições federais de ensino.

    CF Art. 37 - [...]

    IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público; 

    [...]

    ----------------------------------

    E) Um servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, não poderá afastar-se de seu cargo, emprego ou função.

    CF Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:        

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    V - na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.   

  • Assinale a alternativa correta, de acordo com a Constituição Federal de 1988.

    A) Na publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos, é obrigatória a promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos por meio da indicação de nomes, símbolos ou imagens.

    CF Art. 37 - A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 

    [...]

    § 1º A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.

    [...]

    ----------------------------------

    B) Não cabe às pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado, prestadoras de serviços públicos, responder pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros.

    CF Art. 37 - [...]

    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    [...]

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos. Vejamos:

    A. ERRADO.

    Art. 37, §1º, CF. A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.

    B. ERRADO.

    Art. 37, §6º, CF. As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    C. CERTO.

    Art. 37, §4º, CF. Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

    D. ERRADO.

    Art. 37, IX, CF. A lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público.

    E. ERRADO.

    Art. 38, CF. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    V - na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.

    GABARITO: ALTERNATIVA C.


ID
2497303
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre a estabilidade do servidor público, é correto afirmar, em conformidade com a Constituição Federal vigente, que:

Alternativas
Comentários
  •  

    Art. 21.  O servidor habilitado em concurso público e empossado em cargo de provimento efetivo adquirirá estabilidade no serviço público ao completar 2 (dois) anos de efetivo exercício.                     (prazo 3 anos - vide EMC nº 19)

          

      Art. 22.  O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

     

    servidor não estável poderá perder o cargo se não for habilitado em avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.

  • O item E não tem esse eficência.

  • Alternativa correta: D. 

     

    a) ERRADA: Cargo em comissão não tem estabilidade;

     

    b) ERRADA: Ele também pode perder o cargo em razão de reprovação no probatório e cometimento de falta funcional;

     

    c) ERRADA: Nem sempre é necessário processo administrativo, ele pode ser demitido sumariamente por inassiduidade habitual ou abandono de cargo;

     

    d) CORRETA;

     

    e) ERRADA: Os critérios avaliados são assiduidade, capacidade de iniciativa, disciplina, produtividade, responsabilidade (não tem "eficiência" no rol). 

  • item D  é o estagio probatorio. 

  • Dr Pai

    Disciplina

    Responsabilidade

    Produtividade

    Assiduidade

    Iniciativa

  • Correta, D

    Lembrando também que:

    Estabilidade > 3 anos

    2 anos previso na 8.112/90 > é considerado inconstitucional !!!!!!!!!!!!!!!!!
     

  • Há 4 hipóteses de perda de cargo para o servidor estável. As opções trazem no máximo 2 delas.

    E, ao contrpario do afirmado nos comentários, SEMPRE há necessidade de processo disciplinar que assegure o contraditório e ampla defesa, não existe mais a figura da "verdade sabida" - que, de qualquer forma, só se aplicava  (passado) mesmo para penas de advertência. Mas até isso hoje exige ampla defesa. SEMPRE haverá processo disciplinar. SEMPRE. 

    Processo sumário tb implica em ampla defesa, sendo que o que o caracteriza e diferencia é o TIPO de provas apresentadas (documentais apenas) já que só é cabível em 3 casos muito específicos onde a dilação probatória é toda feita por provas documentais.

    Ainda sim há processo e direito a ampla defesa. Do contrário ferido estaria o artigo 5ª da CF e o direito ao devido processo legal e ampla defesa.

  • O servidor estável perderá o cargo em virtude de:

     

    1. sentença judicial transitada em julgado; (art. 22 da Lei 8112)

     

    2. processo administrativo disciplinar, assegurada ampla defesa; (art. 22 da Lei 8112) 

     

    3. excesso de despesa com pessoal; (art. 169, § 4º da CF/88)

     

    4. insuficiência de desempenho, verificada mediante Avaliação Periódica, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa. (art. 41, § 1º da CF/88) 

     

    Obs.: Requisitos para adquirir estabilidade:

     

    1. aprovação em concurso público;

    2. o cargo deve ser de provimento efetivo;

    3. três anos de efetivo exercício;

    4. aprovação em Avaliação Especial de Desempenho por comissão instituída para essa finalidade. 

     

    https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/lei-8112-atualizada-e-esquematizada-para-concursos/

  • EFICIÊNCIA não é um dos requisitos 

  • Se é servidor, siginifica que foi, necessariamente, habilitado em prévio concurso público. Servidor não estável é aquele que encontra-se ainda em estágio probatório. Pontanto, ele pode perder o cargo não somente em virtude de sentença judicial transitada em julgado oou processo administrativo, mas também por avaliação insatisfatória em sua avaliação de desempenho.

  • Putz uma palavrinha pedi a questão :(

  • Ele perderá o cargo tanto como sentença judicial transitada em julgado como PAD.

  • Art. 20º

    PRADICA

    Produtividade

    Responsabilidade

    Assiduidade

    DIsciplina

    CApacidade de iniciativa

  • D

    Lei 8.112/90

            § 1o  4 (quatro) meses antes de findo o período do estágio probatório, será submetida à homologação da autoridade competente a avaliação do desempenho do servidor, realizada por comissão constituída para essa finalidade, de acordo com o que dispuser a lei ou o regulamento da respectiva carreira ou cargo, sem prejuízo da continuidade de apuração dos fatores enumerados nos incisos I a V do caput deste artigo.

  • Analisemos cada afirmativa:

    a) Errado:

    No rigor, a estabilidade somente é destinada aos servidores ocupantes de cargos efetivos, o mesmo não se podendo afirmar quanto àqueles nomeados para cargos em comissão, como se vê do teor do art. 41, caput, da CRFB:

    " Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público." 

    b) Errado:

    Na realidade, a condenação por sentença transitada em julgada constitui uma das hipóteses de perda do cargo por parte do servidor estável, sequer sendo a única, como se vê do art. 41, §1º, I, da CRFB:

    "Art. 41 (...)

    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;"

    Incorreta, pois, esta opção, ao atribuir a hipótese acima descrita aos servidores não estáveis.

    c) Errado:

    Novamente, a Banca se equivoca ao imputar um dos casos de perda do cargo público por parte dos servidores estáveis, como se fosse destinado aos servidores não estáveis. No ponto, o art. 41, §1º, II, da CRFB:

    "Art. 41 (...)

    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

    (...)

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;" 

    d) Certo:

    Realmente, o servidor não estável, ainda em estágio probatório, portanto, deve ser aprovado em avaliação especial de desempenho, como condição para a aquisição da estabilidade, o que tem esteio no art. 41, §4º, da CRFB:

    "Art. 41 (...)
    § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade."

    Logo, em sendo reprovado nessa avaliação, o servidor, de fato, deve ser exonerado, o que equivale à perda do cargo para o qual foi nomeado.

    e) Errado:

    Em verdade, a avaliação a que se refere este item corresponde ao estágio probatório, que é destinado, a rigor, aos servidores não estáveis. Já os servidores estáveis, por evidente, já ultrapassaram esta etapa probatória, daí decorrendo o equívoco desta alternativa da questão.


    Gabarito do professor: D


ID
2509273
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                         CISÃO


        Há alguns anos havia uma clara separação entre cultura humanística e cultura científica. As duas não se falavam, tinham vocabulários diferentes. Nenhuma comunicação era possível entre elas, nem por sinais metafóricos: seus códigos simplesmente não combinavam. A divisão continuou até há pouco. Hoje as duas culturas estão na internet e usam a linguagem universal dos impulsos eletrônicos. Conversa-se, pelo menos, entre os dois lados do abismo.

      Mas há uma separação que se agrava, entre facções de uma mesma ciência, ou pseudociência: facções com o mesmo vocabulário e os mesmos códigos, mas que não se entendem. Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes. Há dias o Elio Gaspari escreveu sobre a controvérsia que está havendo a respeito das taxas de juros entre economistas brasileiros, todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação, e nenhum deles adepto de qualquer heresia econômica. A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

      Ou então a explicação é antiga: o mundo da ciência econômica, como todos os mundos, também está dividido entre humanistas e seus contrários. Antes de divergirem nas suas interpretações e receitas, os economistas divergem no seu coeficiente de consciência social. Não é o caso da polêmica citada pelo Gaspari, em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado “de esquerda”. Mas o menor desafio à ortodoxia vigente já vale como um ponto para o humanismo.

      “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, A divisão reportada por Gaspari é, entre outras coisas, sobre a persistência de um conservadorismo econômico que ainda não se deu conta de que a prancha acabou, e os tubarões estão esperando lá embaixo.

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Cisão. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 24. 11 e 12 fev 2017. 

Para o autor, uma das formas de explicar a cisão dos economistas é:

Alternativas
Comentários
  • A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

    Para o autor, uma das formas de explicar a cisão dos economistas é:

     

     b) o conflito de egos.

     


ID
2509279
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                         CISÃO


        Há alguns anos havia uma clara separação entre cultura humanística e cultura científica. As duas não se falavam, tinham vocabulários diferentes. Nenhuma comunicação era possível entre elas, nem por sinais metafóricos: seus códigos simplesmente não combinavam. A divisão continuou até há pouco. Hoje as duas culturas estão na internet e usam a linguagem universal dos impulsos eletrônicos. Conversa-se, pelo menos, entre os dois lados do abismo.

      Mas há uma separação que se agrava, entre facções de uma mesma ciência, ou pseudociência: facções com o mesmo vocabulário e os mesmos códigos, mas que não se entendem. Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes. Há dias o Elio Gaspari escreveu sobre a controvérsia que está havendo a respeito das taxas de juros entre economistas brasileiros, todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação, e nenhum deles adepto de qualquer heresia econômica. A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

      Ou então a explicação é antiga: o mundo da ciência econômica, como todos os mundos, também está dividido entre humanistas e seus contrários. Antes de divergirem nas suas interpretações e receitas, os economistas divergem no seu coeficiente de consciência social. Não é o caso da polêmica citada pelo Gaspari, em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado “de esquerda”. Mas o menor desafio à ortodoxia vigente já vale como um ponto para o humanismo.

      “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, A divisão reportada por Gaspari é, entre outras coisas, sobre a persistência de um conservadorismo econômico que ainda não se deu conta de que a prancha acabou, e os tubarões estão esperando lá embaixo.

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Cisão. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 24. 11 e 12 fev 2017. 

No trecho retirado do texto: “Ela certamente não virá”, o termo negritado refere-se a:

Alternativas
Comentários
  •  “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, 

     

    Gab. D


ID
2509291
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                         CISÃO


        Há alguns anos havia uma clara separação entre cultura humanística e cultura científica. As duas não se falavam, tinham vocabulários diferentes. Nenhuma comunicação era possível entre elas, nem por sinais metafóricos: seus códigos simplesmente não combinavam. A divisão continuou até há pouco. Hoje as duas culturas estão na internet e usam a linguagem universal dos impulsos eletrônicos. Conversa-se, pelo menos, entre os dois lados do abismo.

      Mas há uma separação que se agrava, entre facções de uma mesma ciência, ou pseudociência: facções com o mesmo vocabulário e os mesmos códigos, mas que não se entendem. Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, recebem os mesmos dados, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes. Há dias o Elio Gaspari escreveu sobre a controvérsia que está havendo a respeito das taxas de juros entre economistas brasileiros, todos da mesma escola, com a mesma formação e a mesma informação, e nenhum deles adepto de qualquer heresia econômica. A cisão é inexplicável, a não ser que se procure sua causa no terreno movediço dos egos em choque.

      Ou então a explicação é antiga: o mundo da ciência econômica, como todos os mundos, também está dividido entre humanistas e seus contrários. Antes de divergirem nas suas interpretações e receitas, os economistas divergem no seu coeficiente de consciência social. Não é o caso da polêmica citada pelo Gaspari, em que nenhum dos contendores pode remotamente ser chamado “de esquerda”. Mas o menor desafio à ortodoxia vigente já vale como um ponto para o humanismo.

      “Consciência social” é um termo escorregadio. Não se trata de compaixão, ou de ter ou não ter coração. Nenhum lado tem monopólio dos bons sentimentos, todos têm consciência da desigualdade crescente, no país e no mundo, entre os poucos que têm dinheiro e poder e a maioria de despossuídos, e da explosão a que pode levar. Ou a que, segundo alguns, já levou. A doença é clara, discute-se a cura. Ela certamente não virá com a insistência num pensamento liberal único e a vassalagem irreversível ao capital financeiro, A divisão reportada por Gaspari é, entre outras coisas, sobre a persistência de um conservadorismo econômico que ainda não se deu conta de que a prancha acabou, e os tubarões estão esperando lá embaixo.

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Cisão. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 24. 11 e 12 fev 2017. 

Assinale a alternativa correta do período “Economistas de um lado e de outro do abismo lidam com os mesmos números, analisam as mesmas estatísticas – e veem e preveem coisas diferentes”, com os verbos no futuro do presente.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito (A)

  • questao tranquila

  • Futuro do presente do indicativo: REI

    Futuro do pretérito do indicativo: RIA

    Pretérito imperfeito do subjuntivo: SSE

     


ID
2509297
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A razão entre dois números é igual a 3. Sabendo que a soma deles é 60, o maior número é igual a:

Alternativas
Comentários
  • M/m = 3 , logo M = m*3

    M + m = 60

    Substituindo: 3m + m = 60

    4m = 60

    m = 15

     

    M = 15*3

    M = 45

     

     

  • Usei duas propriedades da divisão para chegar no resultado:

    x/y = 3/ 1 (x está para y assim como 3 está para 1). 

    1ª propriedade (troca de lugar o y com o três)

    x/3 = y/1 

    2ª propriedade (iguala somando em cima em baixo)

    x/3 = y/1 = x+y / 3+1

    logo

    x/3 = y/1 = 60/4 

    Basta substituir

    x/3 = 60/4
    x = 45 
    y = 15

  • X/Y = 3    Ou seja,   [ X= 3Y ]

    X + Y = 60

    3Y+Y= 60

    Y= 60/4    [Y= 15]

     

    X=3.15

    [X= 45]

  • A+B=60
    A/B=3
    A=3B
    A+B=60
    3B+B=60
    4B=60
    B=15

    A=3B
    A=3*15
    A=45
    (45 é o maior número)

  • Podemos resolver a questão ao saber divisibilidade. A razão nada mais é do que uma fração do tipo a/b e como ele disse que o resultado dessa fração é 3, bastava ver qual das alternativas era divisível por 3 e já matava. Para saber se um número é divisível por três, soma-se seus algarismo e se o resultado for divisível por três, então número será. 4+5=9. 9 pode dividir por 3? Sim! 9÷3=3
  • joga com as alternativas:

    razão é 3 ou seja algum numero vezes 3 deu o resultado de alguma alternativa, para isso vc testas as alternativas, dividindo por 3, a unica que da certo é o 45.

    45/3 = 15   15x3 =45   >>>>  15,45(P.G)   15+45 = 60

  • A razão entre dois números é igual a 3: 

    x/y = 3 ------- faz uma regra de três e vai encontar x = 3y;

    substitui (x = 3y) na expressão a soma deles é 60  ---------- x+y = 60 

    3y+y = 60

    4y=60

    y=15

    x=3y

    x=3x15

    x=45 (GABARITO D)

  • pensei parecido com Vinicius...

    Podemos resolver a questão ao saber divisibilidade. A razão nada mais é do que uma fração do tipo a/b e como ele disse que o resultado dessa fração é 3, [...] era só ir pelas alternativas....

    X = 10 (a) então y = 50, logo 10/50 = 0.2

    X = 40 (b) então y = 20, logo 40/20 = 2

    X = 35 (a) então y = 45, logo 35/45 = 0.7

    X = 45 (a) então y = 35, logo 45/35 = 3

  • Bom, eu também usei as alternativas (a,b,c,d,e) para chegar na resposta.

    Sabemos duas coisas:

    1- a razão é igual a 3

    2- a soma dessa razão é igual a 60.

    E o que a questão ta pedindo? O maior número dessa razão.

    Então eu comecei pela maior alternativa, já que ele quer o MAIOR:

    Alternativa E) 50

    A soma tem que ser igual a 60, logo, a outra parte da razão é 10.

    50/10.

    Porém, a razão (resultado) não é 3, já que tal divisão daria 5.

    Então fui para a próxima alternativa MAIOR, que é a D) 45

    A soma tem que ser igual a 60, logo, a outra parte da razão é 15.

    45/15.

    Resultado dessa razão: 3.

    Já que atende a todo o enunciado, parei aqui.

    GABARITO: D)

     

  • a/b = 3
    a = 3b

     

    a+b = 60
    3b + b = 60
    4b = 60
    b = 15

     

    a = 3.b
    a = 3.15
    a = 45

  • Uma questão aberta desse tipo é bom trabalhar com as alternativas também...é uma dica...para ganhar tempo....

    45 + 15 = 60                               Gabarito: " d "

    45 : 15 = 3

     

    10 + 50 = 60     (Soma está correta)

    50 : 10 = 5       (Negativa a razão) - Lembrando que na razão aqui em questão é o Maior pelo menor 

     

    40 + 20 = 60     (Soma está correta)

    40 : 20 = 2         (Negativa a razão)

     

    35 + 25 = 60     (Soma está correta)

    35 : 25 = 1,4      (Negativa a razão)

     

    50 + 10 = 60     (Soma está correta)

    50 : 10 = 5         (Negativa a razão)

  • Ache, nas alternativas, um MÚLTIPLO DE 3.

    PRONTO!

  • Resolver por Sistema acredito que seja o caminho mais fácil e rápido.

     X  = 3        --> Logo, multiplica-se CRUZADO, que ficará X = 3Y
     Y

    X + Y = 60   --> Substitui o valor de X por 3Y que encontramos na primeira.
    3Y + Y = 60
    Y = 15

    Volta na Primeira novamente, pra achar o valor de X:

    X = 3Y ( Substitui o Y pelo valor encontrado = 15 )
    X = 3 x 15
    X = 45

    GABARITO D

  • Parece que não tem nada a ver com que o Prof. Renato do QC ensina!!! QUe dificuldades tenho em coisas que parece ser simples!

  • Montar proporção da seguinte forma:

     X  =  3  
     Y      1

    X + y = 60

     

    Na questão só diz o nº 3, mas ao colocar na razão, é como se tivesse 1 embaixo. (ao dividir 1 por qualquer nº dá o próprio nº).

     

    Somar valores: 3+1 = 4.

    Dividir 60/4 = 15.

    Saber maior valor (que é o 3): 3x15 = 45 alternativa d     

  • x / y = 3

    x + y = 60 => x = 60 - y  Iremos substituir o x da primeira equação por esse resultado.

     

    60 - y / 3  = 3 (agora basta multiplicar cruzado)

    60 - y = 3y 

    -y - 3y = -60 

    -4y = - 60 (-1)

    y = 60 / 4

    y  = 15

     

    Sabendo que o y é 15 e o resultado de x + y = 60, logo o x só pode ser 45.