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Prova VUNESP - 2020 - EBSERH - Enfermeiro - Saúde da Mulher Obstetrícia

ID
4065103
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

O texto se propõe a discutir

Alternativas
Comentários

  • Assertiva C

    os impactos da vida social noturna para o descanso dos cidadãos que moram, sobretudo, em grandes cidades como São Paulo.

  • Desculpa. Sei que brigar com banca é perda de tempo. Mas...

    "Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio." Esse, pra mim, é o verdadeiro motivo do editorial da Folha de São Paulo ter sido escrito.

    O texto traz todo um contexto de diferenças sociais e impactos na vida noturna como cenário. Mas sentencia que cabe ao poder público organizar a bagunça que provoca um barulho ensurdecedor.

    Editorial exige atitude, é opinião objetiva, crítica, posicionamento.

    E aí, o gabarito 'E' faz muito mais sentido.

  • A questão requer interpretação textual. A partir da leitura atenta do texto, é possível deduzir informações, as quais - muitas vezes - estão subentendidas.


    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – O texto até menciona o fato de os bocejos servirem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. No entanto, o objetivo do texto é propor possíveis soluções em relação ao barulho exacerbado, que acontece diariamente, no horário noturno, nas metrópoles, sobretudo na cidade de São Paulo, com o intuito de os moradores poderem ter um sono tranquilo.


    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Ao contrário, o texto busca propor ações para que todos possam viver de forma harmoniosa, de acordo com as regras de convivência e, com isso, ninguém sair perdendo.


    ALTERNATIVA (C) CORRETA – Conclui-se a partir da leitura do texto que há uma certa preocupação em relação à saúde dos moradores das metrópoles, sobretudo, em grandes cidades de São Paulo por não conseguirem dormir bem durante a noite, visto que o barulho é ensurdecedor. Não conseguindo ter um sono tranquilo, pode acarretar sérios problemas de saúde. Por isso, o foco do texto é discutir os impactos da vida social noturna para o descanso dos cidadãos.


    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Ao contrário, não dormir bem prejudica a saúde humana, pois o corpo precisa de descanso e, com uma boa noite de sono, a mente consegue guardar coisas aprendidas durante o dia.


    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O texto até menciona as ações feitas pela Prefeitura, como um serviço de denúncias e reclamações, porém a proposta é discutir os impactos que a vida social noturna provocam àqueles que precisam descansar durante a noite.


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (C)

  • O problema da alternativa (E) é a palavra "evita". O papel da Prefeitura é coibir excessos de barulhos, e não evitar isso.

  • Correta, C

    Ao meu ver, trechos do texto que elucidam a questão:

      Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

        O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

      A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

    .

  • sei la. nao enguli esse gabarito

  • Na letra E achei essa parte de '' quem não quer aproveitar a vida noturna'' invenção do examinador...o texto não faz nenhuma referência a isso!

ID
4065106
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

A pergunta presente no 4° parágrafo tem a função de

Alternativas
Comentários

  • Assertiva C

    enfatizar que é difícil dormir e descansar na cidade de São Paulo.

     Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

  • Enfatizou, confirmou, ratificou que é difícil dormir em uma cidade barulhenta como sp.

  • A questão requer interpretação textual. A partir da leitura atenta do texto, é possível deduzir informações, as quais - muitas vezes - estão subentendidas.


    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – De acordo com as informações do texto, a cidade de São Paulo tem um grande movimento durante a noite; diante disso, fica claro que os cidadãos não conseguem dormir e descansar bem neste horário por conta do barulho ensurdecedor.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Não contesta, mas sim corrobora a ideia de que as pessoas não dormem nem descansam na cidade de São Paulo.

    ALTERNATIVA (C) CORRETA – Trata-se de uma pergunta retórica a fim de fazer com que os/as leitores/as reflitam sobre a questão do barulho ensurdecedor no horário noturno e perceberem o quão é difícil dormir e descansar na cidade de São Paulo.

    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Trata-se de uma pergunta retórica justamente para mostrar que dormir mal e deixar de descansar é sim um problema específico da cidade de São Paulo.

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Os moradores da cidade de São Paulo estão preocupados com o sono e o descanso tanto que o número de reclamações e denúncias feitas à Prefeitura aumentou no ano de 2019.


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (C)

  • ótima explicação.

    objetiva e direta.

    obrigado, amigo!

  • Estamos diante de um pergunta retórica.Embora formulada como uma interrogação, uma pergunta retórica não pretende questionar, mas sim afirmar ou insinuar uma informação, utilizando ironia e sarcasmo.

ID
4065109
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Considere os trechos:


•  Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para… (1° parágrafo)

•  O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas… (4° parágrafo)

•  O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde… (6° parágrafo)


Os termos destacados significam, correta e respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

    Imprescindível = indispensável

    Prescindível = dispensável

    Quem estuda para concurso sabe que essas duas palavras são muito recorrentes. Sabendo que imprescindível significa ''indispensável'', já matamos a questão.

    reza: está sendo usado não no sentido de ''rezar/orar'', mas no sentido de se referir a algo, no caso, se referir à explicação sobre os bocejos.

    limiar: limite.

  • Assertiva A

    fala; indispensável; limite.

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para… (1° parágrafo)

    O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas… (4° parágrafo)

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde… (6° parágrafo)

  • A tia vuvu ama as palavras imprescindível e prescindível.

  • Imprescindível = indispensável

    Prescindível = dispensável

  • estrato

    substantivo masculino

    1.

    GEOLOGIA

    unidade individual de rocha estratificada, diferenciada litologicamente dos estratos imediatamente superior e inferior; camada, leito.

    2.

    POR EXTENSÃO

    qualquer tipo de camada.

    "aquela ciência era um e. do seu vasto conhecimento"

  • A questão requer interpretação textual e conhecimentos sobre valores semânticos das palavras: sinonímia.


    Dentro do contexto, o significado da palavra reza é discorrer sobre, tratar, falar.


    A palavra imprescindível significa algo que não é prescindível, de que não se pode prescindir (renunciar, dispensar), ou seja, algo indispensável, importante, fundamental.


    Dentro do contexto, o significado da palavra limiar é limite.


    Logo, a alternativa que corresponde ao significado, correta e respectivamente, das palavras reza, imprescindível e limiar é a (A).


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (A)

  • Sabendo o sinônimo da palavra LIMIAR = LIMITE, o candidato já acerta a questão. Tão importante quanto o aluno saber o sinônimo das palavras é entender o contexto da palavra dentro do enredo na qual ela se apresenta. Atenção, portanto!!!

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • fala; indispensável; limite.

ID
4065112
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Em conformidade com os sentidos do texto e com a norma-padrão, o último parágrafo pode ser finalizado com a frase:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: E

    Infligir: aplicar pena ou impor uma pena ou castigo.

    infringir: desobedecer, violar, desrespeitar.

    A frase está na ordem indireta, pois na ordem direta é sujeito, verbo e complementos.

    Ordem direta:

    Infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça cabe à prefeitura.

    (O que é que cabe? Isso cabe: Infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça(Oração subordinada substantiva subjetiva, pois está exercendo a função de sujeito).

    O que cabe, cabe a alguém = à prefeitura(objeto indireto), portanto a crase está correta pois temos o artigo feminino ''a'' do substantivo ''prefeitura'' + a preposição ''a'' regida pelo verbo ''caber''.

    À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça. (Tudo ok)

    Erros, avisem-me.

  • Sobre a alternativa C: Não cabe crase antes de "QUEM", apenas antes de "às quais"

  • A) À prefeitura cabe infligir dor do bolso naqueles que gostam de arruaça. (alguém consegue explicar?)

    B) A prefeitura cabe infligir à dor no bolso daqueles que gosta de arruaça. À, a, daqueles que gostam

    C) À prefeitura cabe infligir dor no bolso à quem gosta de arruaça. --- a quem

    D) A prefeitura cabe infligir a dor no bolso aqueles que gostam de arruaça. ---- À, àqueles

    e) À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça. ✔

  • gostar:quem gosta,gosta (de) algo.

  • cabe (a)+(a) prefeitura

    infligir |aplicar| algo (a) alguém

    gostar (de)

  • Apenas complementando para quem ficou na dúvida do verbo Inflingir ...

    Inflingir é verbo BItransitivo

    Logo, quem inflinge, inflige algo a alguém/alguma coisa.

    A alternativa correta é a única que cristaliza esse entendimento, senão vejamos:

    À prefeitura cabe infligir dor (algo) ao bolso (a alguma coisa) de quem gosta de arruaça.

    Na ordem direta, como nossa colega simone bem pontuou fica mais fácil:

    Infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça cabe à prefeitura.

    Outro exemplo de aplicação do verbo:

  • E errei

  • "A prefeitura"cabe infligir à dor no bolso daqueles que gosta de arruaça.

    o sujeito dessa frase não e a prefeitura ?

  • A questão requer conhecimentos acerca de regência (verbal e nominal) e crase.

    O verbo “infligir" é bitransitivo (quem inflige, inflige alguma coisa a alguém), ou seja, é um verbo que pede dois complementos: um objeto direto referindo-se a coisas e um objeto indireto referindo-se a pessoas, exigindo a preposição a.

    O verbo “caber" no sentido de pertencer, competir é transitivo indireto, exigindo a preposição a.

    O verbo “gostar" é transitivo indireto, exigindo a preposição de. (Quem gosta, gosta de alguém ou de alguma coisa.)

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – “À prefeitura" é o complemento do verbo caber (cabe à prefeitura fazer algo), o fato de estar com acento indicativo de crase é devido à união da preposição a e do artigo definido a.


    A locução “do bolso" está inadequada por estar exprimindo um valor de posse, o que traria estranheza ao sentido do texto, a dor não pertence ao bolso.


    Ademais, o adequado não seria “naqueles", e sim “daqueles", pois a preposição de, nesse caso, expressa um valor de posse. (O bolso seria de quem? Daqueles que gostam de arruaça.)


    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Falta o acento indicativo de crase em “A prefeitura", pois o verbo caber exige a preposição a, e o substantivo feminino “prefeitura" é determinado pelo artigo definido a.


    O termo “dor" é objeto direto do verbo infligir, então não teria razão de ter o acento de crase, visto que não há preposição.


    A expressão “dor no bolso" está inadequada por conta da preposição em, o correto seria a preposição a, exigida pelo verbo infligir.


    Além disso, a concordância do verbo gostar não está conforme à norma-padrão, pois não está concordando com o sujeito da oração - daqueles.


    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – A expressão “dor no bolso" está inadequada por conta da preposição em, o correto seria a preposição a, exigida pelo verbo infligir.


    Não se usa acento indicativo de crase antes do pronome “quem", pois este não é determinado por artigo.


    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Falta o acento indicativo de crase em “A prefeitura", pois o verbo caber exige a preposição a, e o substantivo feminino “prefeitura" é determinado pelo artigo definido a.


    A expressão “dor no bolso" está inadequada por conta da preposição em, o correto seria a preposição a, exigida pelo verbo infligir.


    Ademais, o adequado não seria “aqueles", e sim “daqueles", pois a preposição de, nesse caso, expressa um valor de posse. (O bolso seria de quem? Daqueles que gostam de arruaça.)


    ALTERNATIVA (E) CORRETA – À prefeitura" é o complemento do verbo caber (cabe à prefeitura fazer algo), o fato de estar com acento indicativo de crase é devido à união da preposição a e do artigo definido a.


    O complemento ao bolso está adequadamente regido pela preposição a, exigida pelo verbo infligir.

    Dor – objeto direto; ao bolso – objeto indireto


    O pronome relativo “quem" está perfeitamente antecedido pela preposição de por expressar um valor de posse. (O bolso seria de quem? Daqueles que gostam de arruaça.)


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (E)

  • Errei!

  • gabarito E

    O verbo ''cabe'' significa ''compete''. Compete à prefeitura / cabe à prefeitura /À prefeitura cabe.

    INFLIGIR significa impor / aplicar. Impor dor AO bolso / Infligir dor AO bolso

    e) À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.

    #estabilidadeSim

  • Funciona na maioria dos casos:

    Troque a palavra feminina pela masculina . Se aparecer Ao = Crase.

    cabe À prefeitura infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.

    Cabe ao prefeito Infligir dor ao bolso de que gosta de arruaça.

    Bons estudos!

  • Infligir V.T.D.I

    Quem inflige, inflige algo A alguém.

    Infligir dor (OD) ao bolso (OI)

    Bolso rege preposição DE, bolso DE alguém

    ao bolso DE quem gosta de arruaça.

    Gabarito E

  • errei

  • "dor do bolso" kkkk

  • só não entendi uma coisa, sujeito não é preposicionado, se cabe a prefeitura, o ''a'' deveria ser tão somente artigo.

  • Quem inflige, inflige algo a alguém.

  • Acertei mas tenho uma dúvida aqui, o sujeito é a oração "infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça"?

    "Infligir dor... cabe à prefeitura"

    Eu pensei isso porque não faria sentido o sujeito ser "prefeitura", pois sujeito não leva preposição.

  • Gabarito:

    E) À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.

    • Cabe à prefeitura infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.
    • Infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça cabe à prefeitura.

  • E) À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.

    Cabe algo(infligir...) a alguém(a prefeitura)

    Infligir algo(dor) a alguém(ao bolso de alguém(de quem gosta de arruaça) )

  • Há alguém que cabe algo? Sim! À prefeitura cabe infligir.

    Quem inflige, inflige algo? Sim! Dor ao bolso

    De alguém? Sim! De quem gosta de arruaça.

    Rumo ao Oficiato!

    Gabarito Eco!

  • À prefeitura cabe infligir dor do bolso naqueles que gostam de arruaça.

    A primeira crase está correta. Cabe a alguém ( prefeitura )

    Infligir algo ( dor ) a alguém ( ao bolso).

    -------------------------------------------------------------------------------------------------

    A prefeitura cabe infligir à dor no bolso daqueles que gosta de arruaça.

    Infligir algo ( dor ). Não temos preposição, então não temos crase.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------

    À prefeitura cabe infligir dor no bolso à quem gosta de arruaça.

    Infligir algo ( dor ) a alguém ( ao bolso).

    Não temos crase ante a pronomes indefinidos.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------

    A prefeitura cabe infligir a dor no bolso aqueles que gostam de arruaça.

    Infligir algo ( dor ) a alguém ( ao bolso).

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.

    Ok.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------

  • Essa foi boa!

ID
4065115
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Considere as reescritas do texto:


•  Numa cidade de 12 milhões de habitantes, os cidadãos estão suscetíveis _________ barulhos em excesso.

•  Poucos sabem _________ vigora em território paulistano uma norma que estipula…

•  Não se discute _______ a gastronomia e a vida noturna de São Paulo…


Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    1) Quem é suscetível é suscetível a algo = verbo transitivo indireto regido pela proposição ''a''.

    Suscetíveis a barulhos. (Sem crase pois diante de palavras masculinas não usamos crase, nem diante de palavra no plural).

    2) Quem sabe, sabe algo = verbo transitivo direto.

    Poucos sabem(isso) que vigora em território paulistano uma norma que estipula. (Oração subordinada substantiva objetiva direta, pois está exercendo a função de objeto direto. O ''que'' nesse caso é uma conjunção integrante).

    3) O que é que não se discute? (Isso) que a gastronomia e a vida noturna de São Paulo… (Oração subordinada substantiva subjetiva, pois está exercendo a função de sujeito).

    Erros, avisem-me.

  • Gabarito: B.

    Questão que, a partir da primeira lacuna, já era possível obter a resposta. Vejam:

    • Numa cidade de 12 milhões de habitantes, os cidadãos estão suscetíveis _________ barulhos em excesso.

    Quem está suscetível, está suscetível A algo. Assim, todos as outras alternativas não possuem nenhum sentido, basta tentar encaixar e verificar-se-á a falta de sentido.

  • • Numa cidade de 12 milhões de habitantes, os cidadãos estão suscetíveis___a__ barulhos em excesso.

    → estão suscetíveis a alguma coisa. A QUÊ?

    • Poucos sabem __que____ vigora em território paulistano uma norma que estipula…

    → Sabem isto. Verbo é vtd, não rege preposição

    → O QUE é uma conjunção integrante

    • Não se discute _que______ a gastronomia e a vida noturna de São Paulo

    → Não se discute isto. Verbo é vtd, não rege preposição

    → O QUE é uma conjunção integrante

    Gab. B

  • Esta questão requer conhecimentos sobre classes gramaticais: conjunção integrante e preposição; regência verbal e nominal; funções sintáticas: sujeito e complemento nominal; orações subordinadas substantivas.

    A alternativa que preenche as lacunas conforme a norma-padrão, respectivamente, é a (B).

    “Numa cidade de 12 milhões de habitantes, os cidadãos estão suscetíveis a barulhos em excesso."

    “Poucos sabem que vigora em território paulistano uma norma que estipula…"


    “Não se discute que a gastronomia e a vida noturna de São Paulo…"


    1ª Lacuna: o adjetivo suscetível no sentido de capaz ou passível de receber, de experimentar, de sofrer certas impressões ou modificações ou de adquirir determinadas qualidades tem como complemento um nome regido da preposição a ou de.


    “de barulhos em excesso" = complemento nominal do adjetivo suscetível.


    2ª Lacuna: o complemento introduzido pela conjunção integrante que funciona como objeto direto do verbo saber, dispensando a preposição.


    “Poucos sabem" = oração principal; “que vigora em território paulistano uma norma que estipula…" = oração subordinada substantiva objetiva direta.


    3ª Lacuna: o complemento introduzido pela conjunção integrante que funciona como sujeito da oração principal “não se discute". O verbo discutir é transitivo direto, logo não pode haver qualquer preposição.


    “Não se discute" = oração principal; “a gastronomia e a vida noturna de São Paulo…" = oração subordinada substantiva subjetiva.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (B)

  • suscetíveis a 

  • Preposição "a"; conjunção integrante "que" nos outros dois.

  • Essa foi fácil hein galera. Só lendo a primeira, já dá pra matar, pois as outras não fazem sentido

  • GAB. B

    a … que … que

  • coceirinha para colocar o sabem DE kkkkkkkkkk

  • Pessoal, alguém por favor me ajude! O fato da palavra BARULHOS ser masculina, não deveria ser aOS barulhos?

  • Mãenesp!

  • Larissa, não. Barulhos em excesso é locução adjetiva. "Barulhos" não necessitou do artigo O para ser substantivado por derivação imprópria.Logo, aquele A é somente da regência suscetíveis. se tivesse um A de artigo ficaria "A" da regência+ "O" de barulhos... aí ficaria aos. E se fosse uma palavra feminina aí iria crase.

  • falar que a VUNESP é uma mãe é fácil, quero ver ser aprovado nos concursos feitos por ela..

ID
4065118
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de concordância.

Alternativas
Comentários

  • A) são sincronizados...

    B) sempre existirão...

    C) contam com...

    E) Estipularam-se...

  • GABARITO D

    Regras: 1º) encontrar o sujeito 2º) realizar a concordância dos outros termos com esse sujeito.

    .

    A) Desde o tempo das cavernas, o ciclo do sono e vigília nos grupos humanos são sincronizado X [sincronizados ✓] pelos bocejos.

    Sujeito: o ciclo do sono e vigília nos grupos humanos

    Verbo de ligação: são

    Predicativa do sujeito: sincronizados

    B) Numa cidade de 12 milhões de habitantes, sempre existirá X [existirão ✓] notívagos e madrugadores nessa megamultidão.

    Sujeito: notívagos e madrugadores

    Verbo: existirão

    C) A recuperação das fadigas e a fixação de coisas aprendidas durante o dia conta X [contam ✓]com o sono para se efetivar.

    Sujeito: a recuperação das fadigas e a fixação de coisas aprendidas durante o dia

    Verbo: contam

    D) A fiscalização e a punição com mais rigor são necessárias, quando há intenção de perturbar o sono alheio.

    Sujeito: a fiscalização e a punição com mais rigor

    Verbo de ligação: são

    Predicativo do sujeito: necessárias

    E) Estipulou-se X [estipularam-se✓] valores máximos para o período diurno e para o período noturno, em território paulistano.

    Sujeito: valores máximos para o período diurno e para o período noturno

    Verbo: estipularam-se (voz passiva sintética)

  • Assertiva D

    A fiscalização e a punição com mais rigor são necessárias, quando há intenção de perturbar o sono alheio.

  • Pessoal, a B não está correta também? Pergunto, pois os sujeitos são compostos e estão pospostos ao verbo....

  • Pessoal, a B não está correta também? Pergunto, pois os sujeitos são compostos e estão pospostos ao verbo....

  • Sobre a palavra "NECESSÁRIO"

    Só irá para o feminino se tiver um modificador (A,alguma,esta,essa etc...)

    Exemplo:

    Justiça é necessário (Não temos nenhum modificador, portanto ficará no masculino)

    A justiça é necessária (Temos o modificador A, portanto irá para o feminino)

  • GABARITO D

    Desde o tempo das cavernas, o ciclo do sono e vigília nos grupos humanos são sincronizado pelos bocejos.

    SINCRONIZADOS

    Numa cidade de 12 milhões de habitantes, sempre existirá notívagos e madrugadores nessa mega multidão.

    EXISTIRÃO

    A recuperação das fadigas e a fixação de coisas aprendidas durante o dia conta com o sono para se efetivar.

    CONTAM

    A fiscalização e a punição com mais rigor são necessárias, quando há intenção de perturbar o sono alheio.

    Estipulou-se valores máximos para o período diurno e para o período noturno, em território paulistano.

    ESTIPULARAM-SE

  • D errei

  • A questão requer conhecimentos sobre as regras de concordância verbal e nominal.

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – O adjetivo “sincronizado" deveria estar no plural concordando com os dois sujeitos: o ciclo do sono e vigília nos grupos humanos.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – O verbo “existir" deveria estar flexionado na terceira pessoal do plural concordando com o sujeito posposto mais próximo dele, o qual está no plural, ou com o sujeito composto.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – O verbo “contar" deveria estar flexionado no plural porque há um sujeito composto anteposto ao verbo, cujos núcleos são recuperação e fixação.

    ALTERNATIVA (D) CORRETA – Na 1ª oração, o verbo “ser" está concordando com o sujeito composto, e o adjetivo “necessárias" está no feminino plural porque os dois núcleos do sujeito são do gênero feminino. Na 2ª oração, o verbo “haver" está no sentido de “existir", por isso ele se flexiona na terceira pessoa do singular, e a concordância do adjetivo “alheio" está sendo feita com o substantivo “sono".

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O verbo “estipular" deveria estar flexionado no plural concordando com núcleo do sujeito passivo “valores".

    Sempre que houver um verbo na 3ª PESSOA + SE + UM NOME, verificar a predicação deste verbo. Se este for transitivo direto, tem-se uma oração na voz passiva sintética, e a palavra SE é chamada de partícula apassivadora. Nesse caso, o verbo deve concordar com o sujeito passivo.

    No caso da assertiva desta alternativa, o verbo é transitivo direto.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (D)

  • Sujeito composto antes do verbo - o verbo sempre vai para o plural.

    Sujeito composto posposto ao verbo - o verbo tanto pode ir para o plural ou ficar no singular concordando com o sujeito mais próximo.

  • concordo com o Ivan Baierle. A alteranativa B esta correta, pois o sujeito é composto e esta posposto o verbo e a regra é clara quando o sujeito composto estiver posposto o verbo ( o verbo concorda com o mais proximo no singular ou com os dois no plural) no caso do sujeito composto anteposto o verbo ( o verbo concorda somente no plural)

  • Para o pessoal que ficou em dúvida quanto a alternativa B

    Ex: Chegou o professor e o aluno / Chegaram o professor e o aluno.

    EXCETO!

    Sujeito composto no plural posposto ao verbo faz com que o verbo fique no plural obrigatoriamente.

    Ex: Chegaram os professores e os alunos

  • Para quem ficou com dúvida na Letra B) a explicação é a seguinte:

    Frase:

    Numa cidade de 12 milhões de habitantes, sempre existirá notívagos e madrugadores nessa megamultidão.

    Vá ao verbo e pergunte pelo sujeito. "Quem existirá?" Resposta: notívagos e madrugadores. Ok => Conclusão: Sujeito composto.

    Quando o sujeito composto está anteposto ao verbo (vem antes do verbo), só teremos uma única opção de concordância, que é a concordância TOTAL.

    Quando o sujeito vem posposto ao verbo (ou seja, vem depois do verbo, caso da assertiva em tela), teremos duas opções de concordância, a concordância TOTAL (concorda com todos) ou parcial (concorda com o mais próximo).

    Nesse caso, apesar de termos as duas opções, elas serão iguais:

    Se concordássemos com o mais próximo (notívagos), como o sujeito está no plural, o verbo também deve ir ao plural, assim, seria: "sempre existirão notívagos".

    Caso concordássemos com todos, o verbo também deveria ir para o plural para concordar com o sujeito composto, assim, também seria: "sempre existirão notívagos e madrugadores".

    Portanto, há uma única opção. Por esse motivo, a letra B) está errada.

  • A questão requer conhecimentos sobre as regras de concordância verbal e nominal.

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – O adjetivo “sincronizado" deveria estar no plural concordando com os dois sujeitos: o ciclo do sono e vigília nos grupos humanos.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – O verbo “existir" deveria estar flexionado na terceira pessoal do plural concordando com o sujeito posposto mais próximo dele, o qual está no plural, ou com o sujeito composto.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – O verbo “contar" deveria estar flexionado no plural porque há um sujeito composto anteposto ao verbo, cujos núcleos são recuperação e fixação.

    ALTERNATIVA (D) CORRETA – Na 1ª oração, o verbo “ser" está concordando com o sujeito composto, e o adjetivo “necessárias" está no feminino plural porque os dois núcleos do sujeito são do gênero feminino. Na 2ª oração, o verbo “haver" está no sentido de “existir", por isso ele se flexiona na terceira pessoa do singular, e a concordância do adjetivo “alheio" está sendo feita com o substantivo “sono".

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O verbo “estipular" deveria estar flexionado no plural concordando com núcleo do sujeito passivo “valores".

    Sempre que houver um verbo na 3ª PESSOA + SE + UM NOME, verificar a predicação deste verbo. Se este for transitivo direto, tem-se uma oração na voz passiva sintética, e a palavra SE é chamada de partícula apassivadora. Nesse caso, o verbo deve concordar com o sujeito passivo.

    No caso da assertiva desta alternativa, o verbo é transitivo direto.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (D)

  • Atenção ao máximo para resolver questões de concordância verbal e nominal.

  • Quando o verbo vem antes do sujeito composto ele pode ficar no singular concordando com o mais próximo, ou no plural concordando com os dois!

    Mas cuidado: caso o mais próximo seja uma palavra no plural, por lógica, ficará no plural, como é o caso da letra B!

  • quase um parto pra achar esse "conta" hahahha

ID
4065121
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Na passagem – Há que se fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio. –, a expressão destacada estabelece uma relação de adversidade, opondo a ideia de

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    A conjunção adversativa ''no entanto'' está entre vírgulas pois está deslocada do seu lugar original, que é no início da oração:

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. No entanto há que fiscalizar e punir com mais rigor quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

    Agora podemos notar que há uma oposição entre ''perturbar o sono alheio'' e ''desfrutar o patrimônio cultural''.

    Erros, avisem-me.

  • Quem se apegar à literalidade do texto, vai errar marcando a "E".

    Pela compreensão, deve-se perceber as ideias em contrassenso pela locução conjuntiva "no entanto", que é:

    PERTURBAÇÃO DO SONO ALHEIO X DESFRUTAR DO PATRIMÔNIO CULTURAL.

    Gabarito: alternativa "B".

  • Já eu achei essa questão bem confusa.

  • CUIDADO

    A questão é passível de alteração de gabarito. O comentário mais curtido apenas concorda com a banca.

    A passagem que interessa à nossa analise é unicamente o ultimo paragrafo, transcrito abaixo:

    "A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio."

    De modo geral, temos uma afirmação, "A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole", e posteriormente uma oposição ao fato afirmado, "Há que fiscalizar e punir com mais rigor quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.".

    Não há qualquer elemento no texto que suporte a afirmação da banca sobre "desfrutar do patrimônio cultural". A oposição é unicamente composta por "gastronomia e vida noturna que formam um patrimônio cultural" e o "direito ao descanso", não podendo o fato de serem atividades culturais servir de refugio à impunidade.

    A assertiva B, indicada como gabarito pela banca, extrapola o texto, sendo a assertiva E um gabarito muito mais coerente.

  • Ivan Lucas, lúcido. Os outros comentários são ideológicos, nunca que "constituir um patrimônio" equivaleria a "desfrutar o patrimônio".

  • Que questão confusa!

  • Eu errei a questão por não concordar com a ideia de que o texto diz "desfrutar o patrimônio cultural". Eu acho isso uma extrapolação.

  • Pra mim, não houve extrapolação. Destaco os trechos que interessam:

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

    A assertiva diz: perturbar o sono alheio à de desfrutar o patrimônio cultural.

    Desfrutar, no contexto apresentado, tem o mesmo sentido de utilizar.

    Significados de desfrutar:

    1. Ter os frutos ou rendimentos de.

    2. Ter o gozo de. = USUFRUIR

    Usufruir

    1. Ter a posse e o gozo de alguma coisa que se não pode alienar ou destruir (ex.: usufruir de um bem imóvel).

    2. Usar ou aproveitar alguma coisa boa ou agradável. = DESFRUTAR, FRUIR, GOZAR

  • o próprio texto esclarece reparem :

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute.

    LOGO = CONSTITUI UM PATRIMÓNIO CULTURAL = não pode reclamar disso ninguém.

    quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.= MAS QUEM UTILIZA DESTE PATRIMÓNIO PARA desfrutar

    atrapalhando o sono merece ser punido

    conclusão : a resposta da letra E = perturbar o sono alheio à de constituir um patrimônio cultural. está INCORRETA ,pois caso eu CONSTITUIR O PATRIMONIO = ( O SIMPLES ATO DE CONSTITUIR atrapalharia o sono GENERALIZAVA TOTALMENTE .)

  • A questão requer compreensão textual, coerência e coesão textuais.

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – A locução “no entanto" opõe a ideia de perturbar o sono alheio, e não de fiscalizar e punir.

    ALTERNATIVA (B) CORRETA – A locução “no entanto" opõe a ideia de perturbar o sono alheio a desfrutar o patrimônio cultural. Isso significa dizer que, mesmo que haja um patrimônio cultural o qual não possa ser fechado durante o horário noturno, os cidadãos das cidades grandes não podem ter seu sono afetado por conta disso.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – A ideia é discutir sobre o problema de saúde dos moradores das metrópoles, por não conseguirem dormir bem durante a noite, problema este provocado pelo barulho excessivo durante esse horário, e não sobre desfrutar ou não o patrimônio cultural.

    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Opõe simplesmente a ideia de perturbar o sono alheio.

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O patrimônio cultural já existe, então não é o caso de constituir.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (B)

     

  • até agora tentando entender o gabarito kkk

    a gente até sabe o assunto, só não sabemos o que a questão quer kkk

  • Não concordo com o gabarito. Quem é fiscalizado é quem constitui o patrimônio cultural, no caso, a gastronomia e a vida noturna de São Paulo. Quem desfruta são os munícipes, estes não são fiscalizados. Então há oposição de ideias entre quem constitui o patrimônio cultural e quem as usa como álibi para perturbar o sono alheio.

  • Tava ruim no começo, agora parece o começo... entendi nada dessa questão, já errei umas 5x.

  • Isso serve para mostrar que não é suficiente apenas decorar as conjunções, pois as bancas estão inovando cada vez mais as questões.

  • Carlos Francisco, e estão errando cada vez mais também.

  • Vunesp se tornando dificil.

  • Demorei para resolver, questão confusa.

  • Tentei, tentei, não consegui

  • Jogaram um conectivo deslocado ali no meio só pra confundir... espertinhos hehehe

  • A letra B é a correta mesmo, pois as pessoas que desfrutam e abusam desse patrimônio cultural (perturbando o sono alheio) é que serão fiscalizadas e punidas. Eu errei por causa da regência: o verbo desfrutar é transitivo direto e indireto.

    Desfrutar o/ do patrimônio cultural.

    Mesmo porque, não se discute que a gastronomia e a vida noturna constituam um patrimônio cultural (está no texto). O que é discutível é o desfrutar de forma abusiva.

  • Qual a dificuldade de colocar a porr4 das linhas na questao... tenho q perder tempo procurando essa merd4 de trecho nesse texto enorme.. é fod4

  • temos uma situação que admite punição e outra que n admite punição, a frase basicamente diz "A noite de São Paulo é um patrimônio cultural". Você vai punir quem? quem as utiliza como álibi, e apenas. Tem um sentido de restrição, não será penalizado quem se aproveita dessa situação corretamente, MAS SIM quem se utiliza disso para agir na ilegalidade, uma oposição, restrição, ou os dois, sla... Não sou prof mas é isso, tá certo msm :-)

  • Eu não entendi nada '-'

  • Pessoal, para acertar as questão teríamos que ir até o texto, somente pelo enunciado fica muito dificil.

  • Que questão triste!!

  • Duas ideias estão opostas

    Quem desfruta dos bares e restaurante para curtir, com quem fica em casa tentando descansar

    O texto fala que não é pq vc gosta de curtir o patrimonio cultural que vc pode atrapalhar quem quer dormir

  • Pura sacanagem, colocaram parte do trecho que não tem a resposta, A resposta está no texto não na parte que colocaram,

  • Já tentei resolver essa questão um monte de vezes, sempre erro rsrs.

  • Iria de alternativa D, A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Não se discute o Patrimônio Cultural, mas a de Fiscalizar e Punir, se usaria esse Patrimônio Cultural como Álibi, para continuar com as Arruaça.

  • Questão dificílima! Gabarito (b).

ID
4065124
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de regência e de emprego de pronome relativo.

Alternativas
Comentários

  • GAB. A

    Vigora em São Paulo uma norma NA QUAL se determina o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    NA é a junção do termo em + a. Sendo assim, para essa expressão aparecer, a frase deve exigir a preposição em.

    “No qual ou na qual” deve ser usado com  indireto e “o qual” deve ser usada com verbo transitivo direto.

  • Essa é para o professor.

  • Regência; é determinado na norma"...o máximo de..."

    "na qual"- refente de norma.

  • Ainda tentando entender..

  • Quem não entendeu, assim como eu, peço, por gentileza, que solicitem o comentário do professor.

    Bons estudos.

  • Determina-se o o máximo de 60-65 decibéis de ruído ... EM algum lugar, NA norma

  • Acertei esta questão tendo o seguinte raciocínio:

    Na qual é uma expressão anafórica ( RETOMA o termo), portanto esse na qual retoma a palavra "norma".

    Vigora em São Paulo uma norma na qual se determina o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    Não expliquei em uma linguagem muito técnica mas espero que consigam tirar algum proveito deste comentário.

  • não entendi nada... :-(

  • GABARITO A

    Tema: Regência verbal aplicada a pronome relativo.

    a) Vigora em São Paulo uma norma na qual se determina o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    a informação está determinada onde? NA norma.

    Norma NA qual está determinado o máximo de decibéis permitidos.

  • Por favor, o Qconcursos poderia disponibilizar o comentário do professor?

  • desde quando o verbo determinar pede a preposição "em"? a letra B entendo estar correta pois o verbo "impor" pede a preposição "a" e ai geraria a crase.

  • Vejamos: "determina" tem que estar acompanhado de preposição:

    Ex: Se determina "na" norma.

    Ex: "Na" norma é determinada.

    Logo, a construção da letra A está correta!

    Gabarito letra A!

  • Meu raciocínio foi q o o verbo vigora ee sempre mostrado seguido de " em". E dps de emilinar outras opções por erros, acabei marcando a A pq lá na frente tem um NA(em +a)

  • Beninos, Beninas....

    Errei rude na C, fui seco. Nas estatísticas a galera tropeçou nela também.

    Vi que tem muitas dúvidas e vou tentar ajudar, pautado na análise que fiz por aqui, portanto, corrijam-me em caso de erro para que estudemos juntos.

    Vamos lá:

    Alternativa C = Vigora em São Paulo uma norma que se estabelece o máximo de .....

    Vamos colocar na ordem direta:

    Uma norma que se estabelece o máximo de ......vigora em SP.

    Percebem que causa estranheza na interpretação quando falta o EM? Parece que a norma foi estabelecida...fica truncada a leitura Explico:

    Estabelecer-se pertence a uma categoria de verbos que se chamam ESTÁTICOS, a saber: morar, domiciliar-se, situar-se, instalar-se, residir. Todos eles exigem a preposição EM.

    Ademais, "o máximo de...." é quem é estabelecido em algum lugar...onde? NA norma! Fazendo gancho, portanto, com a letra A, que é a correta.

    Vamos em frente.

  • Como eu acertei, humildemente tentarei explicar.

    A) Vigora em São Paulo uma norma na qual se determina o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno. (Determina-se EM algum lugar a norma, junção da preposição EM com o artigo A do pronome relativo, fica então NA, certinho.)

    B) Vigora em São Paulo uma norma à qual se impõe o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno. (Mesma coisa da anterior, quem se impõe, impõe-se EM algo ou algum lugar, o correto seria NA QUAL SE IMPÕE, errado.)

    C) Vigora em São Paulo uma norma que se estabelece o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.( Mais um vez- EM que se estabelece, regência do verbo estabelecer, quem se estabelece, estabelece-se EM algum lugar.)

    D) Vigora em São Paulo uma norma aonde se prescreve o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.( Mesmo erro de regência da anterior: NA ONDE SE PRESCREVE, prescreve-se EM algum lugar, errado).

    E) Vigora em São Paulo uma norma em cuja se firma o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno. (Firmar regência: verbo transitivo direto,sentido de tornar firme, estável; consolidar: firmar uma estaca. Assinar com o próprio nome, exemplo- firmou todos os documentos. Então aqui o correto seria ''São Paulo uma norma cuja se firma o máximo bla bla bla.'' errado.

    Erros ? corrijam-me, por favor.

  • Nem Pestana acerta essa

  • A questão requer conhecimentos sobre orações subordinadas adjetivas, emprego dos pronomes relativos e regência.

    Sabe-se que o pronome relativo serve para se referir a um substantivo ou pronome substantivo anterior a fim de evitar a sua repetição na oração seguinte.

    Lembrando que o pronome relativo sempre introduz a oração subordinada adjetiva.

    ALTERNATIVA (A) CORRETA – O pronome relativo é “a qual" (contraído com a preposição em fica “na qual"). Tal pronome está se referindo ao substantivo anterior “uma norma". Para saber qual pronome relativo usar, façamos a seguinte divisão dos períodos:

    “Vigora em São Paulo uma norma. Determina-se em uma norma o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno."


    Perceba que, ao dividir o período composto em dois períodos simples, a expressão “uma norma" aparece repetida no período seguinte e, ao fazer a pergunta “Determina-se onde?", consequentemente, a resposta será “Em uma norma". Portanto, os pronomes relativos adequados, nesse caso, são em que ou na qual, ou seja, pronomes antecedidos da preposição em, ou poderia usar, até mesmo, o pronome relativo onde.


    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Quem se impõe, impõe-se em alguma coisa. Então, o pronome relativo “à qual" está inadequado nesse período, pois o ideal seria “na qual", ou seja, o “a" contraído com a preposição “em" (na).

     

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Falta a preposição em antes do pronome relativo “que". Seria apenas o “que", caso a expressão “uma norma" exercesse a função sintática de sujeito na oração subordinada adjetiva. Vide explicação na alternativa (A).


    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Para saber se usamos onde ou aonde, podemos fazer o seguinte: colocamos o nome “Paris" no final da oração adjetiva e pomos a preposição adequada. Se a preposição que se encaixar antes de “Paris" for em, usaremos, então, onde; se for a, usaremos aonde. Exemplo:


    “Prescreve-se o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno em Paris."


    Veja que a preposição melhor encaixada é em, então o pronome relativo a ser empregado deve ser onde, e não aonde.

     

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O pronome relativo “cujo" (e flexões) só deve ser usado para indicar posse, o que não é o caso do período mencionado. Além disso, está faltando um substantivo após o “cujo".


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (A)

  • A regência está bem difícil de ser percebida, mas vamos lá! Acho que entendi a questão. Temos que o sujeito é "a norma", portanto vamos a análise:

    A norma determina "algo" em "algum lugar". Temos aqui a preposição "em" sendo exigida. Como a oração é adjetiva restritiva a preposição fica antes do "a qual", temos que: em + a = na.

  • Essa questão e de regência do pronome relativo. Esse tipo de questão vc vai ao verbo e lê de trás p frente, Determina na norma o máximo de 60-65 decibéis.

  • Determinar é VTD...ainda não entendi o pq do uso da preposição "na" =/

  • Agora que eu vi que é um verbo pronominal, por exemplo, na letra a, a gente deve considerar o verbo determinar-se (que é V.T.I) e não determinar (V.T.D) por si só. Nossa! Essa questão é muito bem pensada, pena que errei :( kk

  • Pq o professor nao faz um video para comentar? muito mais didatico....

  • QUEROMOS COMENTÁRIOS EM VÌDEO DA PROF ISABEL VEIGA A MELHOR

  • COMENTÁRIO DO PROFESSOR

    A questão requer conhecimentos sobre orações subordinadas adjetivas, emprego dos pronomes relativos e regência.

    Sabe-se que o pronome relativo serve para se referir a um substantivo ou pronome substantivo anterior a fim de evitar a sua repetição na oração seguinte.

    Lembrando que o pronome relativo sempre introduz a oração subordinada adjetiva.

    ALTERNATIVA (A) CORRETA – O pronome relativo é “a qual" (contraído com a preposição em fica “na qual"). Tal pronome está se referindo ao substantivo anterior “uma norma". Para saber qual pronome relativo usar, façamos a seguinte divisão dos períodos:

    “Vigora em São Paulo uma norma. Determina-se em uma norma o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno."

    Perceba que, ao dividir o período composto em dois períodos simples, a expressão “uma norma" aparece repetida no período seguinte e, ao fazer a pergunta “Determina-se onde?", consequentemente, a resposta será “Em uma norma". Portanto, os pronomes relativos adequados, nesse caso, são em que ou na qual, ou seja, pronomes antecedidos da preposição em, ou poderia usar, até mesmo, o pronome relativo onde.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Quem se impõe, impõe-se em alguma coisa. Então, o pronome relativo “à qual" está inadequado nesse período, pois o ideal seria “na qual", ou seja, o “a" contraído com a preposição “em" (na).

     

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Falta a preposição em antes do pronome relativo “que". Seria apenas o “que", caso a expressão “uma norma" exercesse a função sintática de sujeito na oração subordinada adjetiva. Vide explicação na alternativa (A).

    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Para saber se usamos onde ou aonde, podemos fazer o seguinte: colocamos o nome “Paris" no final da oração adjetiva e pomos a preposição adequada. Se a preposição que se encaixar antes de “Paris" for em, usaremos, então, onde; se for a, usaremos aonde. Exemplo:

    “Prescreve-se o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno em Paris."

    Veja que a preposição melhor encaixada é em, então o pronome relativo a ser empregado deve ser onde, e não aonde.

     

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O pronome relativo “cujo" (e flexões) só deve ser usado para indicar posse, o que não é o caso do período mencionado. Além disso, está faltando um substantivo após o “cujo".

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (A)

  • GABARITO: A

    a) Vigora em São Paulo uma norma na qual se determina o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    → Correto. No sentido da frase, quem se determina, se determina EM algum lugar (em + a norma → na norma).

    .

    b) Vigora em São Paulo uma norma à qual se impõe o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    → Errado. No sentido da frase, quem se impõe, se impõe EM algum lugar (em + a norma → na qual)

    .

    c) Vigora em São Paulo uma norma que se estabelece o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    → Errado. No sentido da frase, quem se estabelece, se estabelece EM algum lugar (em + a norma → em que)

    d) Vigora em São Paulo uma norma aonde se prescreve o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    → Errado. Onde/aonde só é utilizado quando se refere a lugares físicos. Como se refere à norma, não cabe o uso deste pronome aqui.

    .

    e) Vigora em São Paulo uma norma em cuja se firma o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    → Errado. O pronome cujo só é utilizado quando temos a ideia de posse (possuidor x possuído). Esse critério não é atendido aqui.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Respeito a opinião dos colegas aqui explicando o gabarito da questão, mas pesquisando a regência do verbo determinar mostra que é transitivo direto, ou seja não exige-se a preposição "EM". Na minha opinião é questão anulável.

  • ALTERNATIVA (A) CORRETA – O pronome relativo é “a qual" (contraído com a preposição em fica “na qual"). Tal pronome está se referindo ao substantivo anterior “uma norma". Para saber qual pronome relativo usar, façamos a seguinte divisão dos períodos:

    “Vigora em São Paulo uma norma. Determina-se em uma norma o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno."

    Perceba que, ao dividir o período composto em dois períodos simples, a expressão “uma norma" aparece repetida no período seguinte e, ao fazer a pergunta “Determina-se onde?", consequentemente, a resposta será “Em uma norma". Portanto, os pronomes relativos adequados, nesse caso, são em que ou na qual, ou seja, pronomes antecedidos da preposição em, ou poderia usar, até mesmo, o pronome relativo onde.

ID
4065127
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a pontuação está em conformidade com a norma-padrão.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva D

    Santa Cecília é o primeiro bairro no ranking de queixas, com 595 reclamações; Pinheiros, por sua vez, recebeu 511.

    SvCa

  • Acredito que o erro da letra A seja a ausência de vírgula para marcar a omissão de um termo (vírgula vicária)

    As metrópoles convivem com esta contradição: de um lado pessoas que querem descansar; de outro, quem quer se divertir. (ocorre zeugma: de outro lado as pessoas que querem se divertir)

  • Explicação Letra A

    Verbo oculto (Elipse ou Zeugma)

    ''As metrópoles convivem com esta contradição: de um lado pessoas que querem descansar; de outro, quem quer se divertir.''

  • Gente alguém poderia explicar o Erro da A?

    abçs

  • Na letra "E" não seria uma oração adjetiva restritiva obrigatória( Há pessoas que utilizam a gastronomia e a vida noturna de São Paulo como álibi para perturbar o sono alheio)?

  • Na letra A, também não deveria ter vírgula depois de "lado"?

  • A questão requer conhecimentos sobre as regras de pontuação.

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – Deveria haver uma vírgula após as locuções adverbiais “de um lado” e “de outro”.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Não deve haver vírgula após o advérbio “acima”, pois está separando-o de seu complemento.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Deveria haver uma vírgula antes da conjunção aditiva “e”, visto que está ligando orações com sujeitos diferentes (notívagos / madrugadores). Além disso, a vírgula separando o verbo do sujeito, na segunda oração, está errada. Não se separa sujeito de predicado, salvo se houver uma palavra ou expressão intercalada.

    ALTERNATIVA (D) CORRETA – A 1ª vírgula foi usada para separar uma frase explicativa. Na 2ª oração, as vírgulas foram usadas para intercalar a expressão “por sua vez”. O ponto e vírgula foi usado para separar orações coordenadas em que pelo menos uma delas já tem vírgula no seu interior.

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Não deveria haver vírgula após o termo “pessoas”, haja vista a oração introduzida pelo pronome relativo “que” ser adjetiva restritiva.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (D)

  • Fazendo uma pequena observação da alternativa A

    "As metrópoles convivem com esta contradição: de um lado, pessoas que querem descansar; de outro, quem quer se divertir."

    Adjuntos adverbiais deslocados (fora de ordem dentro de uma oração) e intercalados SEMPRE serão pontuados.

    Outros exemplos:

    1) Coincidentemente, o homem foi surpreendido quando chegava em casa.

    2) O homem homenageou, com razão, a sua namorada.

    GABARITO: D

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • O ponto e vírgula é usado para indicar uma pausa maior do que a vírgula e essa pausa é inadequada para o sentido do trecho.

    .

    B) Uma conversa que alcance cerca de 60 decibéis fica acima, do recomendado pela norma paulistana para o período noturno.

    Não se utiliza vírgula para separar termos de uma locução adverbial "acima do recomendado".

    .

    C) Os notívagos dispõem da noite para a diversão na cidade e os madrugadores, precisam padecer horas a fio nos transportes.

    Não se utiliza vírgula para separar sujeito de seu verbo "os madrugadores precisam".

    .

    D) Santa Cecília é o primeiro bairro no ranking de queixas, com 595 reclamações; Pinheiros, por sua vez, recebeu 511.

    CORRETO. O ponto e vírgula representa uma pausa adequada para o trecho.

    .

    E) Há pessoas, que utilizam a gastronomia e a vida noturna de São Paulo como álibi para perturbar o sono alheio.

    O verbo haver nesse caso é transitivo direto e demanda um complemento direto. Portanto, não se utiliza vírgula para separar termos de um objeto direto "pessoas que utilizam...".

  • vamos solicitar comentários do professor

  • Alguém por gentileza pode explicar esse trecho da D

    ..., com 595 reclamações.

    Não entendi pq está certo.

  • na D , pq foi usado a virgula no " , com 595 reclamações ".

  • mesmo com o cometário do professor não entendi essa D

  • Pessoal!

    Se liga nessa: (ponto e virgula) tb é utilizado para omissão de palavras

    Ex: ao invés de falar:

    "Santa Cecília é o primeiro bairro no ranking de queixas, com 595 reclamações; Pinheiros também fazendo parte deste ranking , recebeu 511 queixas."

    Foi mencionado:

    "Santa Cecília é o primeiro bairro no ranking de queixas, com 595 reclamações; Pinheiros, por sua vez, recebeu 511".

    Outro Exemplo:

    As paixões eram Súbitas; As separações, sem aviso

  • a letra d parece super estranha pra mim.. alguém poderia me explicar? (manda na dm se der )

  • PC-PR 2021

  • Tem gente falando besteira aqui e passando informação totalmente equivocada, vai prejudicar muita gente.

    Adjuntos adverbiais deslocados só receberão vírgula obrigatória se houver mais de três palavras, fora isso o uso é OPCIONAL.

    O erro da letra A é somente a ausência da vírgula após "outro", pois está omitindo um termo (lado).

    "De outro, quem quer se divertir"

  • ✅ Alternativa D

    Como muitos erraram a alternativa A, gostaria de comentá-la:

    O erro da Alternativa A está no trecho: "...de outro, quem quer se divertir."

    Repare que o substantivo "lado" está oculto nesse trecho, o que torna a vírgula obrigatória. Estaria correto das seguintes formas:

    • As metrópoles convivem com esta contradição: de um lado pessoas que querem descansar; de outro lado quem quer se divertir.

    • As metrópoles convivem com esta contradição: de um lado pessoas que querem descansar; de outro, quem quer se divertir.

  • Letra A está incorreta, pois faltou uma vírgula na 3° oração, a fim de marcar a omissão da palavra "lado".

    "de outro, quem quer se divertir."

    GABARITO D

    #TJSP2021

  • Comentando a letra D

    Existem diversos casos para o emprego da vírgula. As regras encontradas nas gramáticas consistem num rol exemplificativo e não descrevem todos os usos.

    Em alguns casos, a vírgula é empregada para evitar ambiguidade, como acredito ser o caso da questão em debate.

    Se retirar a vírgula que antecede a expressão "com 595 reclamações", esse trecho ficaria subordinado a "queixas", ou seja, "queixas com 595 reclamações". Todavia, como está, a expressão tem o objetivo de explicar o porquê de Santa Cecília ser o primeiro bairro no ranking de queixas - pois recebeu o maior número de reclamações. Entendeu?

    O sinal mais adequado, no meu ponto de vista, seria o travessão, mas a vírgula o substituiu muito bem.

    Mas, Daniel, poderíamos retirar a vírgula? Sim. Nesse caso só alteraria o sentido.

    Como a questão pede a alternativa em conformidade com a norma-padrão, e a letra D está gramaticalmente correta, ela é o gabarito.

    www.institutodaniellima.com.br

  • ALTERNATIVA (E) INCORRETA ?Não deveria haver vírgula após o termo “pessoas”, haja vista a oração introduzida pelo pronome relativo “que” ser adjetiva restritiva. era para avaliar a pontuação, ou a semântica, em relação ao texto? Sintática e morfologicamente a oração está impecável, a pontuação está correta, mas os sentido, concordem o não, é que todas as pessoas referidas naquela afirmação são possuidoras da característica afirmada na adjetiva explicativa, e o que que tem de errado, se não foi pedido sentido semântico ou coerência com o texto?

    mil X a CEBRASPE e FGV

  • NA "A" ESTÁ SENDO USADO UM ELIPSE.

ID
4065133
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas. Com água, pão, pente, você disciplina cabelos. E pensamentos? Que nem são exatamente pensamentos, mas memórias, farrapos de sonho, um rosto, premonições, fantasias, um nome. E às vezes também não há água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. Acumulando-se cotidianas, as brutalidades nossas de cada dia fazem pouco a pouco alguns recuar – acuados, rejeitados – para as remotas regiões de onde chegaram. Outros, como cabelos rebeldes, renegam-se a voltar ao lugar que (com que direito) determinamos para eles. Feito certas crianças, não se deixam engambelar assim por doce ou figurinha.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza. Compacta, mas cinza. Basta um sopro. Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

(Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

Na crônica, ao abordar o tema na perspectiva dos pensamentos, o autor recorre

Alternativas
Comentários

  • Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza.

    C) à comparação, ressaltando que eles, assim como os cabelos, amanhecem naturalmente desorganizados.

    É preciso ter disciplina, pois haverá dias que não estaremos motivados.

  • GAB: C

    L1: Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados.

  • Na questão, solicita-se ao(à) candidato(a) que assinale a opção cujo conteúdo seja correto em relação à abordagem do tema pelo autor, no que diz respeito ao pensamento.

    Faz-se importante destacar que, quando o alvo de um enunciado for a maneira como se aborda o tema, devemos observar duas partes do texto: a introdução, que cumpre a função de apresentá-lo ao leitor; e a conclusão, que resgata o tema para encaminhar, sobre ele, reflexões ou propostas.

    Inicialmente, vejamos um fragmento da introdução para avaliarmos o tema e sua forma de condução em relação ao pensamento:

    Fragmento: “Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas".

    Ao tratar do pensamento “como cabelos", pois ele também “acorda despenteado", o autor explicita ao leitor o tema sobre como os pensamentos matinais – por não terem sido organizados, ordenados – podem ser perigosos, pois podem levar as pessoas a tomarem direções ou decisões diferentes do que se pensadas de forma planejada. Para tornar a sua defesa consistente, o escrevente estabelece relações entre o cabelo, logo depois que se acorda, e o pensamento matinal, pois ambos não sofreram nenhuma ação de arrumação, nenhum cuidado, simplesmente seguem a sua natureza, desordenada e flexível.

    Nesse sentido, recorrendo-se à experiência de mundo comum às pessoas, que é saber como os cabelos se comportam ao acordar, o autor desenvolve comparações, para tornar mais atraente e esclarecedora a sua argumentação em prol da periculosidade dos pensamentos matinais. Não por acaso, na introdução, além das explícitas semelhanças apresentadas entre pensamento e cabelo, também encontramos elementos gramaticais de comparação, como o conectivo “como" e o termo “feito". Reforçando esse modo de construção argumentativa, na conclusão, o primeiro período retoma a defesa central do autor, por meio dessas mesmas estruturas comparativas: “Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair.

    Com base nesta análise, examinemos as opções:

    A)   ao paradoxo, enfatizando que eles, ao mesmo tempo bagunçados, enquadram-se na organização cotidiana.

    ERRADA.

    Apesar de, no comentário anterior, haver a relação entre “paradoxo" e a ideia de oposição (“bagunçados" X “organização cotidiana"), não se desenvolve no texto a argumentação de que os cabelos desgrenhados enquadram-se numa organização cotidiana. Ao contrário, eles tomam “direções inesperadas".


    B) à hipótese, conjecturando como eles poderiam confundir a pessoa no momento em que ela acorda.

    ERRADA.

    Não temos uma defesa de posicionamento, ou seja, uma argumentação, embasada pela hipótese, mas sim por um fato comum às pessoas: a desordenação dos cabelos logo que se acorda. Não se argumenta em torno do que poderia ser, mas sim em torno do que é, ou acontece.



    C) à comparação, ressaltando que eles, assim como os cabelos, amanhecem naturalmente desorganizados.

    CORRETA.

    Na análise presente anteriormente à justificativa das opções, vimos que, na introdução, o autor compara o pensamento matinal à desorganização dos cabelos quando nos levantamos pela manhã. Assim, ele constrói uma argumentação mais lúdica e convincente, porque recorre a um conhecimento que partilha com o leitor, sobre fatos de vivências humanas.


    D) à antítese, mostrando que ora eles são muito imprecisos, ora são objetivos demais logo pela manhã.

    ERRADA.

    A antítese é uma forma de construção na qual também se prevê a ideia de contrariedade, tal como se apresenta no conteúdo da letra D (“imprecisos" X “objetivo"), no entanto não há, no texto, argumentação sobre alguma objetividade dos cabelos, ou ainda, dos pensamentos matinais, pois estes são tão desordenados quanto os fios do couro cabeludo, neste momento do dia.


    E) à ironia, sugerindo que é impossível organizar o pensamento de uma pessoa, sobretudo pela manhã. 

    ERRADA.

    Verificamos na letra E uma extrapolação em relação ao conteúdo do texto, visto que neste em nenhum momento se afirma que é “impossível organizar o pensamento de uma pessoa". O que se defende é que o pensamento matinal é perigoso, dado o seu caráter fluido e não planejado.


    Resposta: C

  • GABARITO C

     Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. 

    Metáfora não utiliza conjunção.

    Comparação utiliza a conjunção na construção.

  • achei tão óbvia que errei

  • Resposta logo na primeira linha

  • Resposta na referência do texto.

    Na crônica, ao abordar o tema na perspectiva dos pensamentos, o autor recorre :

    (Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de

    enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é

    conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo

    objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao

    sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres

    humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode

    discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na

    terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos.

    Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

    FONTE: RITA SILVA

  • Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de

    enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é

    conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo

    objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao

    sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres

    humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode

    discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na

    terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos.

    Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

  • Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de

    enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é

    conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo

    objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao

    sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres

    humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode

    discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na

    terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos.

    Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

  • Gabarito: C

    Principais Regras de Figuras de Linguagem:

    a)    Elipse X Zeugma – A elipse é a omissão de um termo já subentendido (Ex: (Nós) bebemos água) e a Zeugma é o uso da virgula vicária, você basicamente subentende um verbo geralmente (Ex: Eu estudei para a prova, e ela, não).

    b)    Pleonasmo – “Lembra da palavra plágio”, logo significa trazer um mesmo significado com duas palavras diferentes. Ex: Subir para cima, descer para baixo etc.

    c)     Antítese – Emprego de palavras com sentidos contrários. Ex: O céu e o inferno.

    d)    Eufenismo – “Lembra que essa palavra é um pouco delicada”, logo é para tornar algum termo menos agressivo. Ex: Em vez de você falar gordo, você fala fofo. “Olha aquele fofo”.

    e)    Hipérbole – Exagero da ideia. Ex: Morrer de rir.

    f)      Comparação X Metáfora – A comparação eu uso o conectivo, geralmente “como” e a metáfora eu não quero nem saber do conectivo, eu digo realmente que você é. Ex: Igor é forte como um touro (comparativo) e igor é um touro (metáfora).

    g)    Metonímia – Substituição de palavras. Ex: Eu usei cotonete. Na verdade você não usou o cotonete, e sim uma haste de algodão.

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  • Gab c! o autor usa comparação com presença de conectivos (mais de uma vez)

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais 

    Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário

    s2 Caio Fernando Abreu,

ID
4065136
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas. Com água, pão, pente, você disciplina cabelos. E pensamentos? Que nem são exatamente pensamentos, mas memórias, farrapos de sonho, um rosto, premonições, fantasias, um nome. E às vezes também não há água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. Acumulando-se cotidianas, as brutalidades nossas de cada dia fazem pouco a pouco alguns recuar – acuados, rejeitados – para as remotas regiões de onde chegaram. Outros, como cabelos rebeldes, renegam-se a voltar ao lugar que (com que direito) determinamos para eles. Feito certas crianças, não se deixam engambelar assim por doce ou figurinha.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza. Compacta, mas cinza. Basta um sopro. Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

(Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

No texto, o autor faz uma advertência ao leitor na passagem:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva D

    Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário.

    Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

  • "Cuidado"

  • A questão requer interpretação textual. A partir da leitura atenta do texto, é possível deduzir informações, as quais - muitas vezes - estão subentendidas.


    No enunciado, há a palavra “advertência"; com isso, pode-se inferir que o autor pretende avisar, fazer uma observação em relação à mensagem dele.


    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – Nesta passagem, não há uma interlocução direta com o/a leitor(a). Além disso, trata-se apenas de uma constatação.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Nesta passagem, há uma interlocução direta com o/a leitor(a), mas a pergunta feita é apenas retórica com o intuito de fazer com que o/a enunciatário(a) reflita sobre os pensamentos.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Nesta passagem, não há uma interlocução direta com o/a leitor(a). Além disso, trata-se apenas de uma constatação.

    ALTERNATIVA (D) CORRETA – O que confirma que se trata de uma advertência ao leitor é o emprego da interjeição “cuidado", tal interjeição exprime advertência.

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Nesta passagem, não há uma interlocução direta com o/a leitor(a). Além disso, trata-se apenas de uma constatação.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (D)

  • Gabarito D

    Palavra "cuidado"

  • Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário.

ID
4065139
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas. Com água, pão, pente, você disciplina cabelos. E pensamentos? Que nem são exatamente pensamentos, mas memórias, farrapos de sonho, um rosto, premonições, fantasias, um nome. E às vezes também não há água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. Acumulando-se cotidianas, as brutalidades nossas de cada dia fazem pouco a pouco alguns recuar – acuados, rejeitados – para as remotas regiões de onde chegaram. Outros, como cabelos rebeldes, renegam-se a voltar ao lugar que (com que direito) determinamos para eles. Feito certas crianças, não se deixam engambelar assim por doce ou figurinha.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza. Compacta, mas cinza. Basta um sopro. Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

(Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

Na passagem – Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. –, o narrador explicita o referente do pronome “ele” para que o leitor não o confunda com

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: E

    ''Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio''.

    O autor faz uma comparação entre ''pensamentos'' e ''cabelos finos'', então explicitou o referente ''ele'' para que o leitor não o confunda com ''pensamento''.

    Erros, avisem-me.

  • Assertiva E

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio

  • #EsmagaVUNESP

  • Custa dizer a linha?

  • A questão requer compreensão textual e conhecimentos sobre coesão e coerência.

    O texto, metaforicamente, faz alusões aos fios de cabelo para, na verdade, trazer reflexões sobre os pensamentos.

    As alternativas (A), (B), (C) e (D) não são analogias em relação aos pensamentos.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (E)

  • como se desse para passar a mão no pensamento!

  • Achei a questão um pouco pegadinha. O pronome do caso reto "ele" se refere ao substantivo "fio" (de cabelo): "...Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio." Lendo o texto, é notório que ele compara o fio de cabelo à pensamentos matinais, desgrenhados. Logo, se o autor compara o fio de cabelo ao pensamento e o pronome "ele" se refere a cabelo, então o "ele" é usado no texto para não confundir o cabelo (fio, conforme explícito no texto) com pensamento.

    GABARITO: E

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • GABARITO E

    O texto, metaforicamente, faz alusões aos fios de cabelo para, na verdade, trazer reflexões sobre os pensamentos.

  • "Fio" é um sinônimo para "cabelo", portanto já não pode ser a letra C, pois o referente de fio já é cabelo. Logo, só pode ser outra coisa: o "pensamento".

  • Ele é um elemento anafórico retomando pensamento. Se ele fizesse referência a cabelos deveria colocar no plural.

  • meu cabelo agora se chamará pensamento

  • Tomara q caia uma dessa na minha prova de Auditor da Receita Federal kkkk

  • Mas Rodrigo, "pensamentos matinais" também está no plural.

  • Achei que pelo fato do pronome estar na terceira pessoa do singular não poderia fazer referência à "pensamentos"(plural). Alguém poderia me explicar? Obrigada

  • Bela comparação: cabelo com pensamento.

  • Confesso que, sem desmerecer, mas admirei o número de erros dessa hem.

    O narrador fez questão de falar ELE não está ali -O FIO, para que não se confunda com o PENSAMENTO

ID
4065142
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas. Com água, pão, pente, você disciplina cabelos. E pensamentos? Que nem são exatamente pensamentos, mas memórias, farrapos de sonho, um rosto, premonições, fantasias, um nome. E às vezes também não há água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. Acumulando-se cotidianas, as brutalidades nossas de cada dia fazem pouco a pouco alguns recuar – acuados, rejeitados – para as remotas regiões de onde chegaram. Outros, como cabelos rebeldes, renegam-se a voltar ao lugar que (com que direito) determinamos para eles. Feito certas crianças, não se deixam engambelar assim por doce ou figurinha.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza. Compacta, mas cinza. Basta um sopro. Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

(Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de colocação pronominal.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

    a) Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar. (Correta)

    Verbos terminados em -m, -ão, õe + o(s)/a(s) => usamos no(a)/nos(as), portanto, fazem-no recurar.

    b) E às vezes também não tem-se água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. (Errada)

    Temos a palavra atrativa ''não'', portanto usa-se próclise: não se tem água.

    c) Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas. (Errada)

    É proibido colocar pronome após particípio. O correto seria tendo se emaranhado.

    d) Se renegam alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles.(Errada)

    É proibido iniciar a oração com pronome oblíquo átono. O correto seria Renegam-se.

    e) Como disciplinam-se pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los? (Errada)

    O pronome relativo ''Como'', por ser palavra invariável, atrai a próclise. O correto seria: Como se disciplinam.

    Erros, avisem-me.

  • Assertiva A

    Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar.

  • Uma das regras de quando tiver uma locução verbal:

    Quando não tiver palavra atrativa,pode por o oblíquo numa dessas 3 formas.

    Ex:

    às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar.

    às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem recuar-nos.

    às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades nos fazem recuar.

    Quando tiver palavra atrativa,pode por apenas nessas 2 formas.

    Ex:

    às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades que nos fazem recuar.

    às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades que fazem recuar-nos

  • Não é o caso da questão, mas é digno de menção:

    Pretérito Perfeito

    eu fi-lo

    tu fizeste-o

    ele fê-lo

    nós fizemo-lo

    vós fizeste-lo

    eles fizeram-no

  • Na assertiva e) " como" não é um pronome relativo.

    2) O pronome relativo ´dentro da língua portuguesa é variável.

    donde tiraram isso de invariável?

    3) Usamos próclise diante de frases exclamativas ou interrogativas. Esse é o real motivo.

    exemplos:

    Como nos alegram, esses meninos!

    Como me maltrataram!

  • Acredito que "como" seja advérbio interrogativo na última alternativa...

  • Verbos terminados em "m" de mamãe coloque "n" de nana

    verbos terminados em som nasal acrescente "no"

    verbos terminados em -s -r - z (cai) e acrescente L

  • A questão requer conhecimentos acerca das regras de colocação pronominal.

    Próclise – pronome átono antes do verbo.

    Ênclise – pronome átono após o verbo.

    Mesóclise – pronome átono no meio do verbo. Só ocorre com o futuro do presente e futuro do pretérito.

    ALTERNATIVA (A) CORRETA – Como não há nenhuma palavra atrativa, a ênclise (pronome átono após o verbo) está adequada. Além disso, a combinação do verbo com o pronome átono também está adequada.

    Verbos terminados em M, ÕE + O, A, OS, AS formam no, na, nos, nas. Exemplos: cantam + os = cantam-nos / põe + a = põe-na

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Em “não tem-se água”, a colocação pronominal está indevida devido ao advérbio “não” antes do verbo. Nesse caso, o adequado seria “não se tem água”, próclise (pronome átono antes do verbo). Advérbio é palavra atrativa.

    OBSERVAÇÃO: sempre que houver uma palavra atrativa, a posição do pronome átono deve ser proclítica, isto é, pronome átono antes do verbo.

    Já em “de domá-los”, a colocação pronominal está adequada. É facultativa a próclise ou ênclise quando houver infinitivo não flexionado precedido de “palavras atrativas” ou das preposições “para, em, por, sem, de, até, a”.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – É proibido ênclise em particípio. O adequado seria: “tendo se emaranhado e se encrespado.”

    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – De acordo com a norma-padrão, não se deve começar frases com pronomes átonos. O adequado seria: “Renegam-se alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles.”

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Com pronomes interrogativos (que, quem, quanto, qual) ou advérbios interrogativos (como, onde, quando, por quê, para quê) ocorre sempre a próclise. O adequado seria: “Como se disciplinam pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los?”


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (A)

  • Fodi-me nessa questão.

  • Uma dúvida?... O (como) seria pronome relativo ou advérbio interrogativo de modo?... os dois são palavras atrativas

  • Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar.

    Alguém sabe me dizer por que esse mas não atrai o pronome?

  • GABARITO: LETRA A

    COMPLEMENTO:

    ► O pronome oblíquo átono pode ocupar três posições em relação ao verbo com o qual se relaciona: a ênclise (depois do verbo); a próclise (antes do verbo); e a mesóclise (dentro do verbo). Por ser uma partícula átona, não inicia oração e, entre os verbos de uma locução, liga-se a um deles por hífen.

    PRONOMES ATÓNOS: - me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s);

    PRÓCLISE

    Na próclise, o pronome é colocado antes do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem o pronome:

    1. Palavras que expressam negação tais como “não, ninguém, nunca”:

    Não o quero aqui. / Nunca o vi assim.

    2. Pronomes relativos (que, quem, quando...), indefinidos (alguém, ninguém, tudo…) e demonstrativos (este, esse, isto…):

    Foi ela que o fez. / Alguns lhes deram maus conselhos. / Isso me lembra algo.

    3. Advérbios ou locuções adverbiais:

    Ontem me disseram que havia greve hoje. / Às vezes nos deixa falando sozinhos.

    4. Palavras que expressam desejo e também orações exclamativas:

    Oxalá me dês a boa notícia. / Deus nos dê forças.

    5. Conjunções subordinativas:

    Embora se sentisse melhor, saiu. / Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

    6. Palavras interrogativas no início das orações:

    Quando te deram a notícia? / Quem te presenteou?

    MESÓCLISE

    Na mesóclise, o pronome é colocado no meio do verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:

    Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do presente: orgulharei);

    Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do pretérito: orgulharia).

    ÊNCLISE

    Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem esse tipo de colocação pronominal:

    1. Verbos no imperativo afirmativo:

    Depois de terminar, chamem-nos. / Para começar, joguem-lhes a bola!

    2. Verbos no infinitivo impessoal:

    Gostaria de pentear-te a minha maneira. / O seu maior sonho é casar-se.

    3. Verbos no início das orações:

    Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo. / Surpreendi-me com o café da manhã.

    TODA MATÉRIA.

  • GAB. A

    a) Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar. (Correta)

    Verbos terminados com som nasal -m, -ão, õe + o(s)/a(s) => usamos no(a)/nos(as).

    b) E às vezes também não tem-se água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. (Errada)

    Há uma palavra atrativa de negação ''não'', O correto seria o uso da próclise: não "se tem" água.

    c) Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas. (Errada)

    É errado usar pronome após verbo no PARTÍCIPIO. O correto seria tendo "se emaranhado" e "se encrespado".

    d) Se renegam alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles. (Errada)

    É errado iniciar a oração com pronome oblíquo átono. O correto seria "renegam-se".

    e) Como disciplinam-se pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los? (Errada)

    Oração interrogativa pede próclise. O correto seria "se disciplinam".

  • GAB A

    a)Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar.

    Palavras terminadas em sons nasais (ão, õe, m): emprega-se as formas no, na, nos, nas.

    b)E às vezes também não tem-se água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los.

    Nesse caso a regra de colocação pronominal correta é a PRÓCLISE: pronome antes do verbo em caso de palavras ou expressões negativas.

    c)Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas.

    Nesse caso a regra de colação pronominal correta é PRÓCLISE: pronome antes do verbo em caso de verbo no particípio.

    d)Se renegam alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles.

    Nesse caso a regra de colocação pronominal correta é ÊNCLISE: Não se inicia uma sentença com pronome oblíquo átono.

    e)Como disciplinam-se pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los?

    Nesse caso a regra de colocação pronominal correta é PRÓCLISE: Sentença interrogativa pede o pronome antes do verbo.

  • Complementando:

    c) Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas. (Errada)

    DEPOIS DE IDO/ADO → NADA SERÁ COLOCADO. (lembre-se disso)

  • Vi que muita gente marcou a E e a C. Permitam-me comentar:

    C) Emaranhado e encrespado são palavras terminadas com particípio, sendo proibido o uso de ênclise.

    E) Como é um adverbio, sendo obrigatório o uso de próclise. Além disso, a frase é interrogativa.

    __________________

    "Ter sucesso é falhar repetidamente, mas sem perder o entusiasmo” - Winston Churchill 

  • A) Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar. (GABARITO)

    B) E às vezes também não tem-se água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. (O NÃO OBRIGA A PRÓCLISE; PALAVRAS DE SENTIDO NEGATIVO: NÃO, NINGUÉM, JAMAIS)

    C) Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas. (DEPOIS DE ADO E IDO NADA SERÁ METIDO!)

    D) Se renegam alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles. (NÃO SE INICIA FRASE COM PRONOME!)

    E) Como disciplinam-se pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los? (1º INTERROGATIVA PEDE PRÓCLISE; 2º O VERBO TERMINOU EM ÃO, ÕE ou M? → ADICIONE O NO/NA)

  • Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar.

    OK.

    -----------------------------------------------------------------------------

    E às vezes também não tem-se água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los.

    O advérbio ''não'' atrai o pronome átono.

    -----------------------------------------------------------------------------

    Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas.

    É errôneo colocar ênclise em verbos no particípio.

    ------------------------------------------------------------------------------

    Se renegam alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles.

    É errôneo iniciar orações com pronomes átonos.

    -----------------------------------------------------------------------------

    Como disciplinam-se pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los?

    O pronome ''como'' atrai o pronome átono.

    ------------------------------------------------------------------------------

  • E eu continuo me esquecendo da regra do particípio... e de que nada é metido...

  • Gabarito: A

    Principais Regras de Colocação Pronominal:

    1- Início de frase usa-se a próclise. Ex: Dar me um garfo.

    2- Verbo no particípio usa-se a próclise. Ex: Tenho te procurado sempre.

    3- Verbo no futuro usa-se a mesóclise. Ex: Dar-te-ia um garfo.

    4- Palavra atrativa como "que, nunca, não, jamais, sempre etc" atrai para a próclise. Ex: Não se achar.

    5- Verbo no gerúndio usa-se a ênclise. Ex: Estou fazendo me de bonito.

    6- Sujeito expresso e próximo ao verbo poderá usar a ênclise ou próclise (facultado)

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ID
4065145
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas. Com água, pão, pente, você disciplina cabelos. E pensamentos? Que nem são exatamente pensamentos, mas memórias, farrapos de sonho, um rosto, premonições, fantasias, um nome. E às vezes também não há água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. Acumulando-se cotidianas, as brutalidades nossas de cada dia fazem pouco a pouco alguns recuar – acuados, rejeitados – para as remotas regiões de onde chegaram. Outros, como cabelos rebeldes, renegam-se a voltar ao lugar que (com que direito) determinamos para eles. Feito certas crianças, não se deixam engambelar assim por doce ou figurinha.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza. Compacta, mas cinza. Basta um sopro. Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

(Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

Se, além de perigosos, os pensamentos também fossem cruéis e temíveis, no lugar da frase “Perigosíssimos”, estaria redigido, em norma-padrão:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva E

    Perigosíssimos, crudelíssimos e temibilíssimos.

  • Questão inovadora!!! primeira vez que vejo esse tipo de cobrança.

    É preciso ter disciplina, pois haverá dias que não estaremos motivados.

  • CRUEL = Forma irregular.

    TEMÍVEL = Adjetivos que terminam em - vel:

    Quando os adjetivos terminam em -vel, ocorre a adaptação da forma latina primitiva para -bilíssimo: amabilíssimo; notabilíssimo; sensibilíssimo;

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    FONTE: NORMACULTA.COM

  • Errei com a consciência tranquila porque não entendi mesmo a questão. kkkkk

  • Questão inovadora, provavelmente cairá nos próximos, peçam comentário do professor.

  • Errei. Chutei a letra C

    E concordo com os comentários acima sobre a questão ser inovadora. Muito boa!

  • GABARITO: E

    ·        GRAU SUPERLATIVO ABSOLUTO SINTÉTICO:      

    o  Termina em vogal:        tira a vogal + íssimo = belíssimo, fortíssimo

    o  Termina em IO:              tira o “O” e duplica o “I” = seríissimo

    o  Termina em VEL:           tira o “vel” + bilíssimo = amabilíssimo

    o  Termina em Z:                tira o “Z” + císsimo = felicíssimo

    o  Termina em “M”:          tira o “M” + níssimo = comuníssimo

    o  Termina em “ÃO”:        tira o “ão” + aníssimo = cristianíssimo

    Só não achei regra para "cruel"...

  • Como alguém pode gostar de uma questão dessa???

    Mesmo errando, o fulano gostou.

    Brasileiro gosta de sofrer em!

  • Guilherme.... pois aumenta o nível. Não ficam só questões “bestas” que todo mundo acerta.

  • Em 08/09/20 às 10:30, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!Em 29/08/20 às 01:19, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!

  • Complementando a colega Mak.

    As palavras terminadas em "EL" exemplo: cruel, fiel. Remove-se o "EL" e acrescenta "DELÍSSIMO" = Crudelíssimo, fidelíssimo

  • A questão requer conhecimento sobre a formação do superlativo absoluto sintético.

    Quando o adjetivo termina em:

    -o/a: suprime-se a vogal final e acrescenta-se “íssimo".

    -vel: troca-se o –vel por –bil e acrescenta-se “íssimo". (bilíssimo)

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “perigosos" é perigosíssimos.

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “cruéis" é crudelíssimos (superlativo com radical latino).

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “temíveis" é temibilíssimos.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (E)

  • Existem adjetivos que apresentam uma forma alatinada erudita de formação do grau superlativo . Não raro a forma portuguesa do adjetivo difere sensivelmente da latina, da qual se deriva o superlativo:

    doce- dulcíssimo

    cruel- crudelíssimo

    amargo- amaríssimo

  • Nunca vi a Vunesp cobrar isso

  • Vivendo e aprendendo. Acertei no chute, não nego.

  • Comentário do Professor do QC:

    A questão requer conhecimento sobre a formação do superlativo absoluto sintético.

    Quando o adjetivo termina em:

    -o/a: suprime-se a vogal final e acrescenta-se “íssimo".

    -vel: troca-se o –vel por –bil e acrescenta-se “íssimo". (bilíssimo)

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “perigosos" é perigosíssimos.

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “cruéis" é crudelíssimos (superlativo com radical latino).

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “temíveis" é temibilíssimos.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (E)

  • Só acertei porque pensei dessa forma: amável = amabilíssimo (essa eu sabia)

    temível = temibilíssimo

  • 1. Adjetivos terminados em -a, -e, -o perdem essas vogais:

    cuidadosa – cuidadosíssima

    doce –  docíssimo (ou dulcíssimo)

    sério – seriíssimo

    2. Adjetivos terminados em -vel mudam esse final para -bil:

    agradável – agradabilíssimo

    horrível - horribilíssimo

    amável - amabilíssimo

    3. Adjetivos terminados em -m e -ão passam respectivamente a -n e -an:

    comum – comuníssimo

    vão - vaníssimo

    4. Adjetivos terminados em -z passam essa consoante a -c:

    atroz – atrocíssimo

    capaz – capacíssimo

    Há ainda os adjetivos que não têm sua forma alterada, como é o caso daqueles terminados em -u, -l (com exceção da terminação -vel) e -r:

    cru – cruíssimo

    difícil – dificílimo

    regular - regularíssimo

    Além desses casos, existem ainda os adjetivos que se prendem às formas latinas, também conhecidas como formas eruditas. Veja os exemplos:

    livre – libérrimo

    inimigo – inimicíssimo

    humilde – humílimo

    cristão – cristianíssimo

    parco – parcíssimo

    magnífico – magnificentíssimo

    amargo – amaríssimo

    benévolo – benevolentíssimo

    fiel – fidelíssimo

    público – publicíssimo

    sábio – sapientíssimo

    soberbo – superbíssimo

    pessoal – personalíssimo

    mísero – misérrimo

    pobre – paupérrimo

    célebre - celebérrimo

    Atenção: As palavras terminadas em -io apresentam, na forma sintética, dois is, e essa regra, embora nem sempre seja respeitada na modalidade escrita, deve ser preservada:

    cheio – cheiíssimo

    feio – feiíssimo

    vário – variíssimo

    sério - seriíssimo

    https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/grau-superlativo-absoluto-sintetico.htm

  • GAB. E)

    Perigosíssimos, crudelíssimos e temibilíssimos.

  • que questão belíssima KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  • Que isso mizifiu

  • Hoje eu consegui estudar 20 minutos direto sem parar.

  • LETRA E

  • “CRUDELÍSSIMO” OU “CRUELÍSSIMO”

    Ambas as formas são encontradas e perfeitamente aceitas na Língua Portuguesa.

    CRUDELÍSSIMO [excessivamente cruel] – é o superlativo ERUDITO de CRUEL, do latim “crudelis”:

    Exemplo:

    "Tinha (o soldado), porém, às vezes, um pospasto [crudelissimo] e amargo – uma carga de chumbo..." (Euclides da Cunha, Sertões, p. 338).

    CRUELÍSSIMO [excessivamente cruel] - é a forma POPULAR – porém perfeitamente aceita – do superlativo sintético de CRUEL, usada inclusive na literatura.

    Exemplo:

    "Chamava-lhe filha, e ajoelhava à beira de sua cama, pedindo a Deus que lhe demorasse o dormir das [cruelíssimas] noites." (Camilo Castelo Branco, Bruxa, 127).

  • Ah nem... meu Jesusíssimo...

  • Conhecimento relevantíssimo!! SQN

  • É DE CAIR O C#@# DA BUN#@$#

  • Não encontrei nenhuma questão deste ano....

  • Essa foi pra fechar com chave de ouro. Kkkk

  • Não vou nem dormir essa noite aff

  • ATENÇÃO !!!

    Algo parecido já fora cobrado no TJSP INTERIOR em 2018. Aposto que irá cair na capital também sobre SUPERLATIVO , NUMERAL

  • MATADA!

  • Errei bonito kkkkkkkkkkkkkkkkkkk

    CruDElíssimo nunca imaginei isso kkkkkkkkk

  • É o tipo de questão que vc tem que assinalar a mais estranha aí vc acerta....kkkk

  • Pelas barbas do profeta...

  • Questão crudelíssima hein?!

  • MANO? Trava língua na prova, é isso mesmo Arnaldo ?

    CRUDELÍSSIMO

    Caraca, aquele cara é CRUDELÍSSIMO kkkkkkkkk

  • p/ cruel - crudelíssimo ou cruelíssimo;

ID
4065148
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a seguinte afirmação:


Se Marcos está prestando esse concurso, então ele é formado no Curso de Serviço Social.


Assinale a alternativa que contém uma afirmação equivalente para a afirmação apresentada.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

    Foi usada uma a equivalência da condicional chamada ''contrapositiva'', mais conhecida como ''inverte e nega''.

    Basta inverter as duas partes e negar, mantendo o mesmo conectivo:

    Se Marcos está prestando esse concurso, então ele é formado no Curso de Serviço Social.

    equivalência:

    Se Marcos não é formado no Curso de Serviço Social então Marcos não está prestando esse concurso.

  • Veja que não temos a presença do "OU" nas alternativas e isso facilita, pois usamos a ''contrapositiva''. Basta inverter e negar, mantendo o mesmo conectivo:

    Se Marcos não é formado no Curso de Serviço Social...(parei aqui, pois só temos uma opção que começa assim).

    Alternativa D.

    @prof.rlm.kaka

    Método SNIPER

  • Vai afirmando volta negando

  • Já que não tem o conectivo OU nas alternativas, então elimina as letras A, C e a E. Agora é só analisar a alternativa que inverteu e negou usando o mesmo conectivo. GAB LETRA D

  • É o NEYMAR ou a NETE

  • Existem duas formas de equivalência do "Se.. então":

    1) Inverte tudo e nega (mantendo o conectivo);

    2) Neymar: Nega a primeira e Mantém a segunda (troca o conectivo por "e")

    Demonstração:

    1) P -> Q

    = ~Q -> ~P

    2) P -> Q

    = ~P ^ Q

  • FÓRMULAS QUE SÃO PROPOSIÇÕES EQUIVALENTES:

    p -> q

    ~q -> ~p

    ~p ou q

    Reparem na frase do enunciado da questão: "Se Marcos está prestando esse concurso, então ele é formado no Curso de Serviço Social". Pois bem, se trata de uma condicional (p -> q)

    Qual é a sua equivalência? Como apresentado nas fórmulas acima, sua equivalência pode ser representada por ~q -> ~p, assim como por ~p ou q

    Como vou descobrir isso? Vejam as alternativas para verificar se alguma se encaixa em uma das fórmulas!

    Então... você viu que a alternativa D: "Se Marcos não é formado no Curso de Serviço Social, então ele não está prestando esse concurso" se encaixa na fórmula ~q -> ~p. Por isso é a correta!

    Verifiquem que as demais não se enquadram nas fórmulas.

    OBS: Se tivesse uma alternativa com a seguinte frase: "Marcos não está prestando esse concurso ou ele é formado no Curso de Serviço Social", também estaria correta, por se encaixar na fórmula ~p ou q

  • Letra D

    Equivalência do Se...Então:

    - Nega tudo e inverte e mantém o Se...então.

    - Nega a primeira proposição e mantém a 2° e troca pelo OU.

    Fonte: Professor Josimar Padilha, Gran Cursos.

  • Equivalência condicional contrapositiva- inverte e nega.

    P->Q:

    ~q -> ~p

    ~p ou q

  • Nessa negação basta inverter e negar, haja vista que a primeira forma de resolver questões de Se Então não se encaixa.

  • 1° na Equivalência não cabe E...

    SE A então B

    Na equivalência :

    SE ~B então ~A

  • Tem gente comentando errado. GABARITO D

    AS duas formas de equivalência do se entao:

    NEGA NEGA TROCA TROCA MANTENDO CONECTIVO

    NÃO P OU Q

  • ELIANA corrija seu comentário para não atrapalhar quem está aprendendo.

  • GABARITO: LETRA D

    ➤NEGAÇÃO COM CONECTIVO "E" (CONJUNÇÃO):

    ⇛ TROCA-SE O "E" POR "OU" E NEGA TUDO.

    ➤NEGAÇÃO COM CONECTIVO "OU" (DISJUNÇÃO INCLUSIVA):

    ⇛ TROCA-SE O "OU" POR "E" NEGA TUDO.

    ➤NEGAÇÃO COM SE... ENTÃO (CONDICIONAL):

    ⇛ RETIRO O "SE" MANTENHO A PRIMEIRA PARTE E NEGO A SEGUNDA PARTE.

    CASOS DE EQUIVALÊNCIA:

    ~A OU B

    ~B --> A (INVERTE E NEGA TUDO).

    Se Marcos está prestando esse concurso, então ele é formado no Curso de Serviço Social.

    Se Marcos não é formado no Curso de Serviço Social, então ele não está prestando esse concurso.

    ➤NEGAÇÃO DO SE E SOMENTE SE (BICONDICIONAL):

    ⇛ TRANSFORMA EM DISJUNÇÃO EXCLUSIVA (OU...OU).

    ➤NEGAÇÃO DO OU...OU (DISJUNÇÃO EXCLUSIVA)

    ⇛ TRANSFORMA EM BICONDICIONAL.

  • GABARITO: D.

     

    Há 2 formas de equivalência do se, então. A contrapositiva foi a usada nessa questão.

     

    contrapositiva:

    → mantém se, então                

    → nega tudo                                     

    → inverte frases

    Se Marcos não é formado no Curso de Serviço Social, então não está prestando esse concurso.

     

    silogismo disjuntivo:

    →  tira se, então

    →  no antigo lugar do "então" coloca "ou"        

    →  nega a primeira            

    →  mantém a segunda                   

    Marcos não está prestando esse concurso ou ele é formado no Curso de Serviço Social.

ID
4065151
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se fulano é interessado e trabalhador, então ele é bem­-sucedido. Se sicrano é desonesto e preguiçoso, então ele não é bem-sucedido. Sabe-se que fulano e sicrano são bem-sucedidos. Logo, é verdade que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

    Primeiro passo: deixar todas as proposições verdadeiras, começando pela última proposição, que, segundo o enunciado, é verdadeira.

    1ª proposição)Se fulano é interessado e trabalhador(V ou F, não sabemos), então ele é bem­-sucedido(V). (VERDADEIRA) --> A segunda parte sabemos que é verdadeira, porém a primeira não sabemos o valor lógico, pois pode ser F ou V e a condicional continua sendo verdadeira.

    2ª proposição)Se sicrano é desonesto e preguiçoso(F), então ele não é bem-sucedido(F). (VERDADEIRA) --> Segunda parte ficou falsa, então a primeira parte deverá ser falsa, a fim de que não caia na linha da falsidade V--> F = F.

    3ª proposição)Fulano é bem-sucedido(V) e sicrano é bem-sucedido(V) (VERDADEIRA) -> O conectivo ''e'' só é verdadeiro quando as duas partes são verdadeiras. Veja que eu reescrevi a proposição para que todos entendam que temos uma proposição composta ligada pelo conectivo ''e'', cujo valor deve ser verdadeiro, de acordo com o enunciado.

    A) sicrano é honesto e trabalhador. (não podemos concluir isso)

    B) fulano é interessado e trabalhador. (não podemos concluir isso)

    C) sicrano é honesto ou não é preguiçoso. (Correta)

    Se na 2ª proposição temos que a primeira parte ''sicrano é desonesto e preguiçoso'' é falsa, então quer dizer que a sua negação é verdadeira. Vamos negá-la, lembrando que a negação do ''e'' é feita negando as duas partes e trocando o ''e'' pelo ''ou'':

    ''sicrano é desonesto e preguiçoso''

    negação:

    ''sicrano é honesto ou não é preguiçoso.

    Portanto a C é a correta pois temos a negação da primeira parte da proposição 2.

    D) fulano e sicrano são trabalhadores. (não podemos concluir isso)

    E) fulano e sicrano são honestos. (não podemos concluir isso)

  • Não consegui encontrar o erro da alternativa B)!

  • Deus, tenha misericórdia dos concurseiros !

  • Assertiva c

    sicrano é honesto ou não é preguiçoso.

    O Examinador Neg = vc tbm Nega

    Repare

    . Se sicrano é desonesto e preguiçoso

    Neg do " E" ´

    Troca Por " Ou" e Ng Tudo .

    sicrano é honesto ou não é preguiçoso.

  • Muito interessante essa questão. É quase pegadinha!

  • @VANDERLEI PROCÓPIO acredito que o erro da B seja pq é apenas uma repetição...

  • Questão para deixar em branco. Vá para próxima. Complicada demais. Até entender, acabou a prova.

  • https://www.elgranaviso-mensajes.com/news/a22-jul-2013-m%c3%a3e-da-salva%c3%a7%c3%a3o%3a-o-ultimo-segredo-de-fatima-n%c3%a3o-foi-revelado%2c-t%c3%a3o-terrivel-ele-era/

    Se fulano é interessado e trabalhador, então ele é bem-­­sucedido.

    Se sicrano é desonesto e preguiçoso, então ele não é bem­-sucedido.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------

    Fulano e sicrano são bem sucedidos.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------

    a) Errado. Não se pode afirmar que ele é trabalhador.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------

    b) Errado: Fulano é bem sucedido. ? -> V.

    Para o resultado ser verdadeiro, ? pode ser V ou F. Apenas se for V -> F é que dá falso. Logo, mesmo que fulano seja desinteressado ou não seja trabalhador ou até mesmo as duas coisas, o resultado final é verdadeiro. Com isso, não se pode determinar que fulano é interessado e trabalhador.

    --------------------------------------------------------------------------------------------

    c) Certo. Sicrano é bem-sucedido. ? -> F. Para o resultado ser verdadeiro, ? tem que ser F, pois V -> F é falso. Logo, sicrano ser honestou ou não ser preguiçoso faz ? ser F o que dá o resultado V.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------

    d) Errado. Não se pode afirmar que sicrano é trabalhador.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------

    e) Errado. Não se pode afirmar que fulano é honesto.

    https://www.elgranaviso-mensajes.com/news/a22-jul-2013-m%c3%a3e-da-salva%c3%a7%c3%a3o%3a-o-ultimo-segredo-de-fatima-n%c3%a3o-foi-revelado%2c-t%c3%a3o-terrivel-ele-era/

  • Ouve a negacao do conectivo trocando ele pelo ou e negando os dois lados

  • O erro da alternativa B é pq a primeira parte da proposição pode ser tanto verdadeira quanto falsa. Então não podemos afirmar que fulano é interessado e trabalhador. Ex: Se Fulano é interessado e trabalhador (V), então ele é bem-sucedido(V). Verdadeiro. Ou Se Fulano é interessado e trabalhador (F), então ele é bem-sucedido (V). Verdadeiro.

  • RESOLUÇÃO EM VÍDEO + 100 QUESTÕES RESOLVIDAS

    https://youtu.be/z_07nrDBz1g

    CANAL PROFESSOR TIAGO GOMES

ID
4065154
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em certo instituto, alguns fonoaudiólogos são também pedagogos, e todos os assistentes sociais ou são pedagogos ou são fonoaudiólogos. Ao todo, são 18 profissionais com essas formações, sendo 3 deles apenas fonoaudiólogos, 4 apenas pedagogos e 8 são assistentes sociais. Dessa forma, o número de profissionais que têm duas formações, sendo elas pedagogia e fonoaudiologia, é

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    Questão de conjuntos que requer um pouco de atenção.

    Passo 1: Desenhe três conjuntos: fonoaudiólogos, pedagogos e assistentes sociais.

    Passo 2: como não temos interseção, que são os que exercem as três profissões, coloque 0.

    Temos um total de 18 profissionais.

    apenas fonoaudiólogos => 3

    apenas pedagogos => 4

    interseção(profissionais das três áreas) => 0

    Como no enunciado é dito que ''todos os assistentes sociais ou são pedagogos ou são fonoaudiólogos'', quer dizer que não há quem seja apenas assistente social, portanto:

    apenas assistente social => 0

    assistentes social => 8(que podem estar em interseção com fonoaudiólogos ou pedagogos, não importa).

    Some tudo, o que faltar para o total de 18 será os que são fonoaudiólogos e pedagogos:

    3 + 4 + 8 = 15

    18 - 15 = 3

    Diagrama completo p/ melhor entendimento: http://sketchtoy.com/69297811

  • 3 + 4 + 8 + X = 18 15 + x = 18 x= 18 -15 x= 3 GAB LETRA B

  • Pessoal, resolvi elaborar o passo a passo da resolução da questão, blz?!

    https:youtu.be/S2tA7tFxh7k

  • Desenhe o diagrama dos três conjuntos :

    F = fonoaudiólogo

    P = pedagogo

    AS= assistente social

    De acordo com o enunciado temos:

    apenas F = 3

    apenas P = 4

    total de AS = 8 = FAS + FASP + PAS + apenas AS

    Assim, somando:

    apenas F + apenas P + Total de As + FP = 18

    3 + 4 + 8 + FP = 18

    FP = 18 - 15

    FP = 3

    Logo se somarmos:

  • Pessoal, fiquei em dúvida.

    Quando ele informa que "todos os assistentes sociais ou são pedagogos ou são fonoaudiólogos" significa que não tem assistente que seja ambos, correto?

    Mas no enuncioado diz que tem 3 só fono e 4 só pedagogos (que somando dariam 7) e que todo assistente tem uma destas formações... mas ao dizer que tem 8 assistentes, falta a formação de 1 !

    Por favor me ajudem!

  • Pensei da mesma forma que o colega que comentou acima:

    04 de Setembro de 2020 às 14:10

    3 + 4 + 8 + X = 18

    15 + x = 18

    x= 18 -15

    x= 3

    GAB LETRA B

    Creio que seja a forma mais rapida e funcional pra esse tipo de exercício e eu não sou exemplo de gênio do racíocinio lógico. Estou aqui tentando me preparar pra um vestibular, anotando e revisando tópicos que perdi durante a escola. Espero que esse exemplo ajude alguém, da mesma forma que me ajudou.

    Forte abs e foco na meta!

  • GABARITO: LETRA B

    TOTAL = 18

    F= 3

    P= 4

    A= 8

    8+4+3 = 15

    18- 15 = 3

ID
4065157
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Os sete primeiros algarismos de uma senha bancária são 6412521.


Os oito algarismos dessa senha podem ser separados, na ordem em que aparecem, em números de 2 ou 3 algarismos, formando um padrão único e justificado nos oito algarismos. Dessa forma, o último algarismo dessa senha é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra D

    641/252/1X Separando os algarismos em 3 ou 2 números

    11/9/7 Somando o grupo , forma um padrão de números impares, logo o último algarismo dessa senha é igual 6.

  • Eu pensei como o Celso, mas se for assim a alternativa A também está correta por trazer números pares. Fala-se em 3 ou 2 algarismos, porém não na ordem que deve ser. 64/125/21x(x=3) = 10/8/6.

    Se for assim há mais de uma alternativa

    .

    Errei por conta disso.

    Alguém tem outra explicação?

  • Se formamos duplas todos ficam divisíveis por 4, então a dupla final ficaria 16

    resposta = 6

  • Vamos pedir comentário do professor, pessoal

  • Fiz assim, separei 64 / 125 / 21x

    64 = 4^3

    125 = 5^3

    21x= 6^3

    que é igual a 216, portanto x = 6

  • Não entendi

  • 641 - 252 - 1(6)(3)

    Tentei olhar pela sequência: 4 - 5 - 6

    Acho que está errado, mas é a única forma que eu raciocinei quando estava resolvendo o exercício e acabou sendo a alternativa certa.. acho que foi sorte. Porém, não entendi a resolução.

  • Prova para assistente social ou pra abin ?? kkkkk

  • Gabarito D

    A senha contém 8 algarismos,o enunciado já nos forneceu os 7 primeiros,queremos encontrar o último.

    Senha: 6412521_

    -------------------------------------------------

    O enunciado diz que podemos dividir a senha de 2 formas:

    "Os oito algarismos dessa senha podem ser separados, na ordem em que aparecem, em números de 2 ou 3 algarismos, formando um padrão único e justificado nos oito algarismos"

    1) Dividindo em 2 algarismos,na ordem em que a senha aparece:

    64 / 12 / 52 / 1_

    O padrão que eu encontrei aqui foi de que os números são múltiplos de "4"

    Logo,o último número só pode ser 16. Vamos ver se faz sentido ao analisar a segunda hipótese.

    64/4 = 16

    12/4 = 3

    52/4 = 13

    16/4 = 4

    ----------------------------------------------------------------

    2) Dividindo em 3 algarismos na ordem em que a senha aparece:

    641 /252 / 1_

    O padrão que eu encontrei foi de que a soma dos algarismos resulta em um número que decresce de "2 em 2",ou seja,a soma é ímpar:

    6+4+1 = 11

    2+5+2 = 9

    1+6 = 7

    Logo,o último algarimo é 6.

  • Pessoal vejam o comentário do Victor Matheus, para min foi o que fez mais sentido nessa questão !

  • Deve ser questão de desempate mesmo... porque pela falta de tempo de dedução, tem que chutar. Nota zero para o examinador da Vunesp.

  • "formando um padrão único" ter que ser o mesmo padrão para as duas sequências 2 ou 3 algarismos

    64=4x4x4

    125=5x5x5

    216=6x6x6

  • Prova para Assistente Hard.

  • Eu tentei achar uma lógica entre eles

    Dividi em 64 / 125 / 21x

    4 ^ 3 = 64

    5 ^ 3 = 125

    6 ^ 3 = 216

    Tentem gravar o resultado de alguns números elevado a 2 e a 3, a maioria das questões são resolvidas assim

  • Fiz de um jeito que não sei de onde tirei, mas deu certo e foi rápido.

    6 4 1 2 5 2 1 ?

    Percebi que posso formar números de dois (64) e três (125) algarismos. Fazendo isso, o último algarismo vai aumentando de um em um. Logo: 64 125 216 Letra D

    Só falta conseguir pensar assim na hora da prova kkkk

  • Essa questão eu não sei nem errar.

  • Que que é isso. Eu achando que matemática da VUNESP era fácil até ver essa questão. CREDO.

  • Come on, guys.

    641= 6+4+1=11

    252= 2+5+2= 9

    1+x=7

    x=6

    Os valores estão diminuindo de 2 em 2.

  • Questão para segurança do sistema de informação do presidente dos E.U.A.

ID
4065160
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma correta negação lógica para a afirmação “Rosana é vulnerável ou necessitada, mas não ambos” está contida na alternativa:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

    “Rosana é vulnerável ou necessitada, mas não ambos” 

    ''mas não ambos'' => ou uma coisa ou outra(exclusividade).

    Temos aqui uma disjunção exclusiva(v), que nada mais é do que o nosso ''ou..ou''.

    A negação do ''ou..ou'' é feita trocando tal conectivo pelo ''se, e somente se'':

    “Rosana é vulnerável se, e somente se, ela é necessitada” .

    Vunesp sempre inovando. Tenho que ''tirar o chapéu'' para essa banca. Enquanto as demais cobram as mesmas coisas, a Vunesp inova com uma questão dessas.

  • QUESTÃO DE RACIOCÍNIO LÓGICO!! ( E NÃO DE MATEMÁTICA).

  • OU Rosana é vulnerável OU Rosana é necessitada

    P---Q---P v (disjunção exclusiva) Q----P <---> (bicondicional) Q

    V---V-------------------F---------------------------------------V

    V---F-------------------V---------------------------------------F

    F---V-------------------V---------------------------------------F

    F---F-------------------F---------------------------------------V

     

    Perceba que a negação foi encontrada através da bicondicional (SE, SOMENTE SE)

  • A banca CEBRASPE também já fez uma questão igual. É bom estar atento.

    Além disso,a negação da disjunção exclusiva (conjunção OU ... OU) também pode ser feita dessa forma:

    Para negar a proposição composta (OU P OU Q ) , basta negar uma das proposições simples:

    1. OU ~P OU Q

    2. OU P OU ~Q

  • Nunca vi a vunesp cobrar uma questão de raciocínio lógico assim...

  • GABARITO LETRA B

    --- > Negação da disjuntiva exclusiva P v Q = p ↔ q

    OBSERVEM QUE A QUESTÃO RESTRINGE OU ELA É UMA COISA OU OUTRA, LOGO, É UMA DISJUNTIVA EXCLUSIVA E SUA NEGAÇÃO É UMA BICONDICIONAL.

    “Rosana é vulnerável ou necessitada, mas não ambos”

    P= Rosana é vulnerável

    Q= Rosana é necessitada

    a)Rosana é vulnerável se, e somente se, ela é necessitada. GABARITO.

     P -------------- < ---- > -------------- Q.

    b)Rosana não é vulnerável se, e somente se, ela é necessitada. ERRADA.

    ~P -------------- < ---- > -------------- Q.

    c)Rosana é vulnerável e necessitada.ERRADA.

    P -------------- ^ -------------- Q.

    d)Rosana não é vulnerável e, tampouco, necessitada. ERRADA.

    ~ P -------------- ^ -------------- Q.

    e)Se Rosana não é necessitada, então ela não é vulnerável ERRADA.

    ~Q -------------- ---- > -------------- ~P.

    ----------------------------------------------

    Tabela da disjuntiva exclusiva P v Q

    P---- Q---- P v Q

    V----V----F

    V----F----V

    F----V----V

    F----F----F

     Tabela da Da bicondicional p ↔ q

    P---- Q---- p ↔ q

    V----V----V

    V----F----F

    F----V----F

    F----F----V

ID
4065163
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIHSUS)

Alternativas
ID
4065166
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O princípio da integralidade do SUS

Alternativas
ID
4065169
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Dentre os conselheiros de saúde dos serviços do SUS, é obrigatória a participação de representantes do

Alternativas
Comentários

  • Lei 8.142/90

    Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a , contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:

    I - a Conferência de Saúde; e

    II - o Conselho de Saúde.

    § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

    § 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

ID
4065172
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Uma usuária de 72 anos de idade sofre um acidente vascular cerebral e passa a depender do cuidado de terceiros para locomover-se. Antes do episódio, era a responsável pela família, composta por um filho e uma filha solteiros, que trabalham fora e só retornam à casa no final da tarde. A equipe de saúde da família conclui que a usuária teria indicação para o atendimento e a internação domiciliar. Assinale a alternativa correta referente a essa modalidade de atendimento do SUS.

Alternativas
Comentários

  • Lei 8080/90

    Art. 19-I. São estabelecidos, no âmbito do Sistema Único de Saúde, o atendimento domiciliar e a internação domiciliar.       

    § 1 Na modalidade de assistência de atendimento e internação domiciliares incluem-se, principalmente, os procedimentos médicos, de enfermagem, fisioterapêuticos, psicológicos e de assistência social, entre outros necessários ao cuidado integral dos pacientes em seu domicílio.     

    § 2 O atendimento e a internação domiciliares serão realizados por equipes multidisciplinares que atuarão nos níveis da medicina preventiva, terapêutica e reabilitadora.     

    § 3 O atendimento e a internação domiciliares só poderão ser realizados por indicação médica, com expressa concordância do paciente e de sua família.        

ID
4065175
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Segundo a Lei n° 8.142/90, os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra E

    --

    A) Art. 2°. Os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados como: IV - cobertura das ações e serviços de saúde a serem implementados pelos Municípios, Estados e Distrito Federal.

    B) Não encontrei nada na lei a respeito.

    C e D) Art. 2º. Parágrafo único. Os recursos referidos no inciso IV deste artigo destinar-se-ão a investimentos na rede de serviços, à cobertura assistencial ambulatorial e hospitalar e às demais ações de saúde.

    E) Art. 2° Os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados como: III - investimentos previstos no Plano Qüinqüenal do Ministério da Saúde;

ID
4065178
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A respeito da prestação de serviços por parte da EBSERH, a Lei Federal n° 12.550/2011 estabelece que

Alternativas
ID
4065181
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Uma universidade federal contratou a EBSERH para a prestação de serviço de apoio ao processo de gestão de seu hospital universitário, nos termos da Lei Federal n° 12.550/2011. Nessa hipótese, se a EBSERH quiser fazer constar no referido contrato que a universidade cederá servidor de seu quadro efetivo para ela, para exercer atividades relacionadas ao objeto do contrato, é correto afirmar que essa cessão

Alternativas
ID
4065184
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O órgão máximo da EBSERH, que, segundo o seu estatuto, tem poderes para deliberar sobre todos os negócios relativos ao seu objeto, é

Alternativas
ID
4065187
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo o Código de Ética e Conduta da EBSERH, é correto afirmar que

Alternativas
ID
4065190
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Na hipótese de um cidadão que não tenha qualquer relação pessoal ou vínculo com a EBSERH pretender fazer uma denúncia de descumprimento de conduta ética, o Código de Ética e Conduta da empresa estabelece que

Alternativas
ID
4915183
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para a prevenção de defeitos do tubo neural e alterações na divisão celular recomenda-se que as gestantes sejam orientadas a consumirem vegetais folhosos verdes, legumes, bife de fígado e frutas cítricas devido o conjunto desses alimentos serem ricos em

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência de enfermagem ao pré natal.

    Os defeitos no tubo neural são malformações que ocorrem na fase inicial do desenvolvimento fetal, levando à problemas como a anencefalia e espinha bífida.

    O ácido fólico (letra B) é o mais importante fator de risco identificado até hoje.

    As melhores fontes de folato são as vísceras, o feijão e os vegetais de folhas verdes como o espinafre, aspargo e brócolis. Outros exemplos de alimentos fontes de ácido fólico são: abacate, abóbora, batata, carne de vaca, carne de porco, cenoura, couve, fígado, laranja, leite, maçã, milho, ovo, queijo. A folacina não é estável ao calor e por isso o processamento de alimentos a temperaturas elevadas resulta em perdas consideráveis de ácido fólico; a cocção dos alimentos reduz 50% do seu teor.

     

    Os demais ferro (letra A), cálcio (letra C), vitamina D (letra D) e vitamina A (letra E) são importantes na gestação mas não estão relacionados aos defeitos no tubo neural.

    Resposta do Professor: B.

    Referencia: SANTOS, Leonor Maria Pacheco; PEREIRA, Michelle Zanon. Efeito da fortificação com ácido fólico na redução dos defeitos do tubo neural. Cad. Saúde Pública,  Rio de Janeiro, v. 23, n. 1, p. 17-24, Jan.  2007.  

  • A palavra-chave para você não errar é o fechamento do tubo neural. Pode correr para o abraço da alternativa que diz “ácido fólico”.

    RESPOSTA: B

  • A suplementação de ferro na gravidez deve ser em dose mínima de 30 mg/dia durante toda a gestação e até 3 meses depois do parto, assim evitando anemia na gravidez.

    O ácido fólico deve ser iniciado no mínimo 30 dias antes de engravidar e seu uso deve ser continuado até o final do primeiro trimestre de gestação. A dose recomendada é de 0,4mg por dia para prevenção de defeitos do tubo neural. Para pacientes consideradas de risco deve-se ingerir uma dose de 4-5g/dia.

ID
4915186
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

H.C.M., 32 anos, quartigesta, 36 semanas de gestação, manifesta preocupação em relação a normalidade de movimentação do seu bebê. A enfermeira orienta a fazer o registro do diário dos movimento fetais (RDMF). Alimentada previamente a gestante deverá sentar-se, com a mão no abdome, registrando o número de movimentos do feto durante o tempo máximo de 60 minutos. O parâmetro de “feto ativo” nesse intervalo de tempo é de

Alternativas
Comentários

  • Método de registro diário de movimentos fetais (RDMF)

    1)     Alimente-se antes de começar o registro;

    2)     Fique em posição semi-sentada, com a mão no abdome;

    3)     Marque o horário de início;

    4)     Registre seis movimentos e marque o horário do último;

    5)     Se, em uma hora, o bebê não se mexer seis vezes, pare de contar os movimentos. Repita o registro. Se persistir a diminuição, procure a unidade de saúde.

  • A contagem dos movimentos é realizada por período máximo de uma hora. Caso a gestante consiga registrar seis movimentos em menos tempo, não é necessário manter a observação durante uma hora completa. Entretanto, se após uma hora ela não foi capaz de contar seis movimentos, deverá repetir o procedimento. Se na próxima hora não sentir seis movimentos, deverá procurar imediatamente a unidade de saúde. 

    Portanto, o parâmetro de “feto ativo" no de tempo máximo de 60 minutos é de 6 movimentos. 

     

    Gabarito do Professor: Letra C 

     

    Bibliografia 
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Atenção ao pré-natal de baixo risco [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – 1. ed. rev. – Brasília: Editora do Ministério da Saúde, 2013. 

  • A contagem dos movimentos deve ser feita sempre num período do dia em que o bebê está mais ativo, normalmente após uma refeição. Deve-se contar os movimentos feitos durante 1 hora, sendo a média normal entre 4 a 6 movimentos por hora, mas podendo chegar até 15 ou 20 movimentos por hora.

  • A contagem dos movimentos é realizada por período máximo de uma hora. Caso a gestante consiga registrar seis movimentos em menos tempo, não é necessário manter a observação durante uma hora completa. Entretanto, se após uma hora ela não foi capaz de contar seis movimentos, deverá repetir o procedimento. Se na próxima hora não sentir seis movimentos, deverá procurar imediatamente a unidade de saúde. 

    Portanto, o parâmetro de “feto ativo" no de tempo máximo de 60 minutos é de 6 movimentos. 

    comentário do professor!

ID
4915189
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

   Em 15.06.2019, R.O.S., 26 anos, primigesta, DUM 30.11.2018, compareceu à consulta de Enfermagem para início do seu pré-natal. Ao questionar sobre a situação vacinal, o Enfermeiro foi informado que a gestante não recordava de ter tomado essa vacina e não tinha carteira de vacinação.

Frente a situação vacinal de R.O.S., o Enfermeiro deve aplicar

Alternativas
Comentários

  • 1 dose dTpa e 2 doses de dT com intervalo mínimo de 30 dias entre elas.

  • A depender da situação vacinal encontrada, deve-se administrar uma dose da vacina dTpa para iniciar o esquema vacinal, completar um esquema iniciado com a dT, ou como dose de reforço. Lembrando que o esquema deve ser completado até 20 dias antes da data provável do parto (1).

    Para gestantes habitantes em áreas de difícil acesso, deve-se administrar a vacina dTpa já a partir da vigésima (20ª) semana de gestação, a fim de não perder a oportunidade de vaciná-las 

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre calendário vacinal.

    A situação vacinal de uma gestante deve sempre ser avaliada no pré-natal. A gestante que não recorda de ter tomado vacina e não tinha carteira de vacinação, o Enfermeiro deve aplicar 1 dose dTpa (a gestante já esta com mais de 20 semanas) e 2 doses de dT com intervalo mínimo de 30 dias entre elas (para finalizar o esquema antes do nascimento da criança) – Letra E.


     

    Resposta do Professor: E.

  • E ATENÇÃO..SE LIGUE AÍ QUE É HORA DA REVISÃOOOOO...

    1 dose dTpa e 2 doses de dT com intervalo mínimo de 30 dias entre elas.

ID
4915192
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

   Em 15.06.2019, R.O.S., 26 anos, primigesta, DUM 30.11.2018, compareceu à consulta de Enfermagem para início do seu pré-natal. Ao questionar sobre a situação vacinal, o Enfermeiro foi informado que a gestante não recordava de ter tomado essa vacina e não tinha carteira de vacinação.

Aplicando a Regra de Naegele, o cálculo da data provável do parto (DPP) e a idade gestacional (IG) no dia da consulta são, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • Minha resposta foi 07/08/2019!!! Porque mês 09??

  • Minha resposta também foi 07/08 viu. 11+09=20-12=08

  • Fernanda Santana. O mês 11 tem 30 dias.

    Logo se vc somar esses 30 dias + 7 (constante da fórmula)= 37 vai passar para o outro mês. Se mês tem 30 não podemos colocar 37. Então o resultado em dias vai ser = 7, toda vez q isso acontecer vc tem que acrescentar o número 1 na soma do mês. Se a soma do mês foi = 8 vc soma + 1 = 9.

    Exemplo: Dum: 31/12/2020

    Dpp= 07/10/2021

  • Pela Regra de Näegele, o cálculo da DPP consiste em somar sete dias ao primeiro dia da última menstruação e subtrair três meses ao mês em que ocorreu a última menstruação (ou adicionar nove meses, se corresponder aos meses de janeiro a março). 

    Logo, 

    DUM 30.11.2018 

    Somar 7 dias 30/11 +7 dias = 7/12 

    Tira 3 do mês 12 – 3 = 9 

    Soma 1 ao ano 2018 + 1 = 2019 

    DPP 07/09/2019 

     

    Para o Cálculo da Idade Gestacional com o calendário: some o número de dias do intervalo entre a DUM e a data da consulta, dividindo o total por sete (resultado em semanas); 

    DUM 30.11.2018 

    Data consulta 15.06.2019 

    Dezembro – 31 dias 

    Janeiro – 31 dias 

    Fevereiro – 28 dias 

    Março - 31 dias 

    Abril – 30 dias 

    Maio – 31 dais 

    Junho – 15 dias 

    Total – 197 dias dividido por 7 = 28 semanas e 1 dia 




     

    Gabarito do Professor: Letra D 




     

    Bibliografia 
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Atenção ao pré-natal de baixo risco [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – 1. ed. rev. – Brasília: Editora do Ministério da Saúde, 2013. 

  • REGRA DE NAEGELE

    Exemplo nº: 1 DUM: 13/09/11

    DIA 13 +7 = 20

    MÊS 9 - 3 = 6

    ANO Coloca o ano seguinte

    DPP: 20/06/2012

    "Indicado para os meses de abril a dezembro."

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Exemplo nº 2 DUM: 10/02/12

    DIA 10 + 7 = 17

    MÊS 2 + 9 = 11

    ANO permanece o mesmo ano

    DPP: 17/11/2012

    "Indicado para os mes de janeiro a março."

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Exemplo nº 3 DUM: 27/01/2012

    DIA 27 + 7 = 34 (34-31= 3 de Fevereiro)

    MÊS 1 + 1 + 9 = 11

    ANO permanece o mesmo ano

    DPP: 03/11/12

    *Quando o número de dias encontrado for > que o número de dias do mês, passe os dias excedentes para p mês seguinte, adicionando 1 ao final do calculo do mês.

    Fonte : Tratado de Enfermagem para Concursos e Residências.

  • Questão com gabarito errado!!! A resposta correta é 07/08/2019.

    Gabarito letra: A

  • DUM 30/11/2018

    DC 15/06/3019

    Nov 01 (referente ao último dia do mês)

    Dez 31

    Jan 31

    Fev 28

    Mar 31

    Abr 30

    Maio 31

    Jun 15

    Total = 198 dias

    198÷7 = 28,2 (28 semanas e 2 dias)

    DPP

    30/11/2018

    +7 -3 +1

    37/08/2019

    Como novembro já termina com 30 então lançamos os 7 dias restantes pro próximo mês. Como tiramos 3 então por conta disso acrescentamos +1 nessa conta

    DPP = 07/09/2019

ID
4915195
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O teste do pezinho, mamografia e o exame de papanicolaou são considerados na Política Pública rastreamento, respectivamente, de doenças metabólicas no recém­-nascido, câncer de mama e câncer de colo uterino na mulher. Tendo como referência o modelo da história natural da doença, tais exames são classificados como:

Alternativas
Comentários

  • métodos diagnósticos, nos quais se enquadram com prevenção secundária

  • Diagnóstico precoce

  • Níveis de prevenção

    1º nível: Promoção da saúde, proteção especifica

    2º nível: Rastreamento e diagnóstico

    3º nível :Reabilitação

    4º nível: Prevenção de iatrogenia

    5º nível: Prevenção de Burnout, Segurança do paciente.

    No caso da questão são exames para rastrear, letra C

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência de enfermagem ao recém nascido.

    O teste do pezinho, mamografia e o exame de papanicolaou são considerados na Política Pública rastreamento, respectivamente, de doenças metabólicas no recém­-nascido, câncer de mama e câncer de colo uterino na mulher. Tendo como referência o modelo da história natural da doença, tais exames são classificados como Prevenção secundária (Letra C), pois identificam o problema e previnem complicações.


    A) Incorreto. A Promoção à saúde é a implementação de estratégias que melhoram a qualidade de vida e a saúde.

    B) Incorreto.  A Prevenção primária previne a ocorrência do problema.

    C) Correto.

    D) Incorreto. A Prevenção terciária é a reabilitação da pessoa que já tem a doença clinicamente detectável.

    E) Incorreto. A Prevenção quaternária é evitar a     medicalização exagerada e intervenções desnecessárias.

    Resposta do Professor: C.

ID
4915198
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considere as afecções mais comuns na gestação de alto risco e assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência de enfermagem ao pré natal e as afecções mais comuns na gestação de alto risco.
    A) Incorreto. Gestante com HBsAg reagente mostra que a pessoa tem hepatite B. Deve receber a vacina para hepatite B quem tem antiHBs negativo.
    B) Correto. Infecção do Trato Urinário (ITU) que representa a complicação clínica mais frequente na gestação, está associada à rotura prematura de membranas, ao aborto, ao trabalho de parto prematuro, à corioamnionite, ao baixo peso ao nascer, infecção neonatal e septicemia na gravidez. É indicado como tratamento antibioticoterapia e acompanhamento.

    C) Incorreto. A Doença hemolítica perinatal (DHP) caracteriza­ -se pela incompatibilidade de fator RH sanguíneo materno-fetal. Ao identificar o fator Rh negativo materno, deve-se pesquisar a presença do anticorpo anti-D.


    D) Incorreto. Gestantes com ganho de peso excessivo na gestação, criança com crescimento intraútero excessivo, deverão ser investigadas se apresentam diabetes mellitus gestacional, independente da idade, estatura e histórico familiar de diabetes mellitus.


    E) Incorreto. Pielonefrite aguda na gravidez é uma doença grave, que pode culminar com sepse e trabalho de parto prematuro. O diagnóstico é feito por bacteriúria acompanhada de sintomas sistêmicos como febre, taquicardia, calafrios, náuseas, vômitos e dor lombar. O tratamento deve ser imediato. 

     

    Resposta do Professor: B.

  • A incompatibilidade de Rh ocorre quando uma gestante tem sangue Rh negativo e o feto tem sangue Rh positivo. A incompatibilidade de Rh pode resultar na destruição de glóbulos vermelhos do feto, por vezes, causando anemia, o que pode ser grave. O feto é verificado periodicamente quanto à evidência de anemia.

    A pesquisa de anticorpos irregulares ou teste de Coombs indireto detecta, no soro, imunoglobulinas IgG ou frações do complemento ligadas às hemácias. É utilizado no pré-natal de gestantes Rh negativo, triagem de anemias hemolíticas e provas pré-transfusionais

  • Como uma infecção não tratada pode levar a complicações – incluindo infecção nos rins e, potencialmente, um risco aumentado de restrição do crescimento fetal, pré-eclâmpsia e parto prematuro – notifique seu médico imediatamente se você tiver algum sintoma semelhante à ITU.

    A infecção urinária durante a gravidez é um problema muito frequente devido às alterações fisiológicas da gravidez, que favorecem a colonização do trato urinário. Estes problemas afetam a qualidade de vida da mulher além de aumentar o risco de morbidade materna e fetal neste período.

  • Essa questão está correta? No caso o anunciado está incorreto, seria infecção e não afecção.

ID
4915201
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O indicador Razão de Mortalidade Materna (RMM) reflete

Alternativas
Comentários

  • interpretação de questão básica, a pergunta diz o que ELE REFLETE, ou seja, o que mostra?

    se o cuidado, a qualidade do atendimento a essa gestante foi eficaz.

    Agora o DENOMINADOR da RAZÃO DE MORTALIDADE MATERNA: Nº DE ÓBITOS / Nº DE NASCIDOS VIVOS X 100.000

  • O indicador Razão de Mortalidade Materna (RMM) reflete a qualidade da atenção à saúde da mulher. Taxas elevadas de mortalidade materna estão associadas à insatisfatória prestação de serviços de saúde a esse grupo, desde o planejamento familiar e a assistência pré-natal, até a assistência ao parto e ao puerpério. Alternativa A está correta. 

    O indicador Razão de Mortalidade Materna (RMM) estima a frequência de óbitos femininos, ocorridos até 42 dias após o término da gravidez, atribuídos a causas ligadas à gravidez, ao parto e ao puerpério, em relação ao total de nascidos vivos. Não trabalha com taxa de natalidade. Alternativa B está errada. 

    Esse indicador mostra a qualidade da assistência fornecida para a mãe e não a quantidade de órfãos. Alternativa C está errada. 

    Esse indicador trabalhar com qualidade da assistência não só na gestação e parto, mas também, no puerpério. Alternativa D está errada. 

    Como já mencionado acima, esse indicador trabalha com a qualidade da atenção à saúde da mulher. Alternativa E está incorreta. 

     

    Gabarito do Professor: Letra A 

  • a qualidade da assistência à saúde da mulher. GAB A

ID
4915204
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Enfermeiro realiza o Acolhimento da Gestante D.Y.K. com o quadro clínico de: dor abdominal e persistência da dor entre as contrações no trabalho de parto, sangramento genital de quantidade variável, história de hipertensão, hipertonia uterina, monitoração fetal apresenta padrão não tranquilizador e palpação abdominal com contrações tetânicas. Realizado Ultrassom com a visualização de hematomas retroplacentários de tamanhos variados. O conjunto de sinais e sintomas e exame ultrassonográfico descritos é compatível com o quadro emergencial obstétrico denominado

Alternativas
Comentários

  • DPP é uma das piores complicações obstétricas, descrita como principal causa de óbito perinatal.

    A HAS é 50% dos casos não traumáticos; o acidente automobilístico é a maior causa relacionada ao trauma.

    Quadro clínico: dor abdominal associada ou não a sangramento vaginal. a dor varia de leve até intensa, associada a aumento do tônus uterino.

    Na gestante em trabalho de parto há persistência da dor entra as contrações.

    No exame obstétrico na monitorização do Batimentos Cardio Fetais é frequente o achado de padrão não tranquilizador.

    O diagnóstico é clínico e a USG tem papel limitado.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência de enfermagem ao pré natal.

    O descolamento prematuro de placenta (letra C) é a separação da placenta e do útero. Anteriormente a placenta estava implantada normalmente. Pode ser uma emergência obstétrica, pois o feto entra em sofrimento e os sintomas são descritos: dor abdominal e persistência da dor entre as contrações no trabalho de parto, sangramento genital de quantidade variável, história de hipertensão, hipertonia uterina, monitoração fetal apresenta padrão não tranquilizador e palpação abdominal com contrações tetânicas. Ao Ultrassom há visualização de hematomas retroplacentários de tamanhos variados.

    A) Incorreto. Na placenta prévia, a localização da implantação da placenta esta diferenciada, no caso, parte inferior do útero.

    B) Incorreto. A bolsa rota é quando ocorre o rompimento da     membrana amniótica antes do momento do trabalho de parto.

    C) Correto.

    D) Incorreto. A Hellp Síndrome     é a forma grave e multissistêmica da síndromes hipertensivas da gestação. A principal característica é a presença de anemia hemolítica microangiopática, disfunção hepática e trombocitopenia.

    E) Incorreto. A Gravidez ou prenhez ectópica é quando a gestação ocorre fora do utero, mais especificamente, na tuba uterina.


    Resposta do Professor: C.

  • DESCOLAMENTO PREMATURO DA PLACENTA (DPP)

    I - Seperação da placenta > ou = 20 semanas;

    II - Sangramentos vermelho-escuro com coágulos;

    III - Dor, hipertonia;

    IV - Sinais de choque; sofrimento fetal agudo.

    PLACENTA PRÉVIA (PP)

    I - Implantação da placenta no segmento inferior o útero;

    II - Sangramento vermelho-vivo, sem coágulos;

    III - Indolor; tônus uterino normal;

    IV - Sem sinais de choque e sofrimento fetal agudo.

    Fonte : Tratado de Enfermagem e Residências.

  • Descolamento prematuro de placenta= pode-se identificar hipertonia ou hiperatividade uterina, ausculta fetal difícil ou ausente e bolsa de águas tensas ao toque vaginal, sangramento vermelho escuro, dor, hipertonia.

     placenta prévia= há ausência de hipertonia uterina, sangramento vermelho vivo, indolor.

ID
4915207
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

G.A.S, primigesta, com idade gestacional de 28 semanas, é encontrada por vizinhos em sua casa, em quarto escuro, inconsciente, convulsionando intermitentemente. Solicitada a equipe do SAMU, que ao chegar ao local constatou a pressão arterial da gestante era de 180 X 120 mmHg e foi informado por familiares que a gestação de G.A.S. vinha evoluindo sem intercorrências até começar a apresentar “manifestações espirituais” há algumas horas. Os sinais e sintomas apresentados são sugestivos de

Alternativas
Comentários
  • Eclâmpsia são convulsões que ocorrem em mulheres com pré-eclâmpsia e que não apresentam outra causa. Ou seja, pode ocorrer na gravidez, no parto e no puerpério imediato. 




    Hipertensão aguda - é a elevação súbita dos valores pressóricos.

    Pré-eclâmpsia - é uma hipertensão arterial nova ou preexistente que é acompanhada de um excesso de proteína na urina e que surge após a 20ª semana de gestação.  

    Pré-eclâmpsia grave - é a pré-eclâmpsia associada a complicações materno-fetais que são graves o suficiente para que haja risco iminente de comprometimento materno-fetal. 

    Síndrome HELLP - é o quadro clínico caracterizado por hemólise, elevação de enzimas hepáticas e plaquetopenia. 



    Portanto, no caso apresentado pela banca, a gestante apresenta níveis elevados de pressão arterial com convulsão, o que é característico da eclâmpsia. 







    Gabarito do Professor: Letra A 







    Bibliografia 

     
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Gestação de alto risco: manual técnico / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – 5. ed. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2010. 

  • Eclâmpsia

    A ocorrência de convulsões em mulheres com pré-eclâmpsia caracteriza o quadro de eclâmpsia. A conduta clínica visa ao tratamento das convulsões, da hipertensão e dos distúrbios metabólicos, além de cuidados e controles gerais.

    Cuidados Gerais

    • Manter o ambiente tranquilo, o mais silencioso possível

    • Decúbito elevado a 30º e face lateralizada

    • Cateter nasal com oxigênio (5l/min)

    • Punção de veia central ou periférica calibrosa

    • Cateter vesical contínuo A conduta obstétrica visa à estabilização do quadro materno, à avaliação das condições de bem-estar fetal e a antecipação do parto, em qualquer idade gestacional. Após a estabilização do quadro, iniciar os preparativos para interrupção da gestação.

    https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/gestacao_alto_risco.pdf

ID
4915210
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Enfermeira Obstetra MLD está escalada no “Acolhimento – Avaliação de Risco” e recebe 5 gestantes para avaliação:

GESTANTE 1 (G1)= portadora de HIV em trabalho de parto; refere dor intensa.
GESTANTE 2 (G2)= trabalho de parto em período expulsivo.
GESTANTE 3 (G3)= PA 140 X 100 mmHg; sem queixa de sintomas.
GESTANTE 4 (G4)= Disúria; TAX 37,7 ºC; dor leve.
GESTANTE 5 (G5)=Pós Convulsão não responsiva; saturação=87%; PA=170 X 110 mmHg.

A classificação deve ser:

Alternativas
Comentários

  • letra B

    (G1) Laranja, (G2) Vermelho, (G3) Amarelo, (G4) Verde, (G5) Vermelho.

  • A avaliação e classificação do risco favorece melhor acolhimento da gestante e uma melhor efetividade do atendimento. 

    A classificação é feita de acordo com a gravidade do caso sendo do maior para o menor nas cores vermelho, laranja, amarelo, verde e azul. 

    De acordo com as gestantes, temos as seguintes classificações: 

    - GESTANTE 1 (G1)= portadora de HIV em trabalho de parto; refere dor intensa – normalmente, a gestante portadora de HIV já é classificada como amarelo, porém essa gestante possui um agravante que é a dor intensa, portanto sua classificação é laranja. 

    - GESTANTE 2 (G2)= trabalho de parto em período expulsivo – o período expulsivo é considerado vermelho, precisa de um atendimento imediato. 

    - GESTANTE 3 (G3)= PA 140 X 100 mmHg; sem queixa de sintomas. Nesse caso a PA está elevada mas não muito, a pressão arterial sistólica de 140 -159 e/ou pressão arterial diastólica de 90-109 mmHg, sem sintomas é classificada como amarelo. 

    - GESTANTE 4 (G4)= Disúria; TAX 37,7ºC; dor leve - algúria, disúria e poliúria com dor leve 1-3/10 e afebril TAx ≤ 37,9ºC é considerado verde. 

    - GESTANTE 5 (G5)=Pós Convulsão não responsiva; saturação=87%; PA=170 X 110 mmHg. Essa gestante está em risco de morte, precisa de cuidados imediatos, portanto é classificada como vermelho. 

     

    Gabarito do Professor: Letra B 

     

    Bibliografia 
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Manual de acolhimento e classificação de risco em obstetrícia / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – Brasília: Ministério da Saúde, 2014 
     
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Manual de acolhimento e classificação de risco em obstetrícia / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas, Departamento de Atenção Hospitalar e Urgência. – Brasília : Ministério da Saúde, 2017. 

ID
4915213
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para monitoramento do cuidado obstétrico é necessário o registro do processo do cuidar visando uma assistência segura, qualificada e voltada às necessidades da mulher. Os indicadores, entre outros, que atende a este objetivo é:

Alternativas
Comentários
  • Segundo a Portaria 11 do Ministério da Saúde de 07 de janeiro de 2015, é indicador de parto normal o percentual de partos realizados por cada profissional: enfermeiro (a) e médico (a). Além disso, é importante a classificação de risco para um atendimento mais assertivo. Alternativa A está correta. 

    Proporção de parto normal assistido pelo médico obstetra não é um indicador de assistência segura em obstetrícia. Alternativa B está errada. 

    A assistência segura visa o controle da dor principalmente por métodos não farmacológicos. Alternativa C está errada. 

    A taxa de episiotomia é um indicador importante, porém o tempo médio de duração do trabalho de parto normal não. Alternativa D está errada. 

    A questão trata do monitoramento do cuidado obstétrico e não neonatal. Alternativa E está errada. 

    Só para esclarecer um pouco mais a questão, alguns exemplos de indicadores utilizados no monitoramento do cuidado obstétrico são: tempo médio de espera para classificação de risco em obstetrícia; tempo médio de atendimento por tipo de classificação; taxa de cesarianas; taxa de cesarianas em primíparas; proporção de parto normal assistido por enfermeira obstétrica; taxa de uso de métodos não farmacológicos de alívio da dor; taxa de analgesia em parto normal; taxa de uso de venóclise em 1º e 2º estágios do parto; taxa de uso de ocitocina em 1º e 2º estágios do parto; taxa de parto em posição não supina; taxa de episiotomia; proporção de RN com contato pele a pele no nascimento; taxa de RN com peso igual ou maior que 2,5kg com apgar < 7 no quinto minuto; proporção de mulheres que receberam hemotransfusão; proporção de mulheres elegíveis que receberam sulfato de magnésio; taxa de ocupação; tempo médio de permanência. 

     

    Gabarito do Professor: Letra A 

     

    1: Tempo médio de espera do cadastro ao início da classificação de risco

    2: Tempo Médio da classificação de risco

    3: Tempo médio de espera do final da classificação de risco ao atendimento médico ou da enfermeira obstetra por prioridade clínica

    4: Percentual de classificações segundo prioridade clínica (cor)

    Fonte: Manual de Acolhimento e Classificação de Risco em Obstetrícia

    "Alternativa A"

  • Segundo a Portaria 11 do Ministério da Saúde de 07 de janeiro de 2015, é indicador de parto normal o percentual de partos realizados por cada profissional: enfermeiro (a) e médico (a). Além disso, é importante a classificação de risco para um atendimento mais assertivo. Alternativa A está correta. 

    Proporção de parto normal assistido pelo médico obstetra não é um indicador de assistência segura em obstetrícia. Alternativa B está errada. 

    A assistência segura visa o controle da dor principalmente por métodos não farmacológicos. Alternativa C está errada. 

    A taxa de episiotomia é um indicador importante, porém o tempo médio de duração do trabalho de parto normal não. Alternativa D está errada. 

    A questão trata do monitoramento do cuidado obstétrico e não neonatal. Alternativa E está errada. 

    Só para esclarecer um pouco mais a questão, alguns exemplos de indicadores utilizados no monitoramento do cuidado obstétrico são: tempo médio de espera para classificação de risco em obstetrícia; tempo médio de atendimento por tipo de classificação; taxa de cesarianas; taxa de cesarianas em primíparas; proporção de parto normal assistido por enfermeira obstétrica; taxa de uso de métodos não farmacológicos de alívio da dor; taxa de analgesia em parto normal; taxa de uso de venóclise em 1º e 2º estágios do parto; taxa de uso de ocitocina em 1º e 2º estágios do parto; taxa de parto em posição não supina; taxa de episiotomia; proporção de RN com contato pele a pele no nascimento; taxa de RN com peso igual ou maior que 2,5kg com apgar < 7 no quinto minuto; proporção de mulheres que receberam hemotransfusão; proporção de mulheres elegíveis que receberam sulfato de magnésio; taxa de ocupação; tempo médio de permanência. 

     

    Gabarito do Professor: Letra A 

ID
4915216
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A adoção da estratégia “Cuidado Amigo da Mulher” propõe que

Alternativas
Comentários
  • Segundo o cuidado amigo da mulher, deve ser ofertado a mulher, durante o trabalho de parto, líquidos e alimentos leves. Portanto, a alternativa A está errada. 

    A mulher deve ser incentivada a se movimentar durante o trabalho de parto, se desejar, e a adotar posições de sua escolha durante o parto. Portanto, a alternativa B está errada. 

    O acompanhante da mulher é de livre escolha além disso não é obrigatório jejum, deve ser ofertado líquidos e alimentos leves durante do trabalho de parto. Portanto, a alternativa C está totalmente errada. 

    Como já explicado nas alternativas acima o jejum não é obrigatório para a mulher. Alternativa D está errada. 

    A alternativa E está totalmente correta com relação ao cuidado amigo da mulher. 




     

    Gabarito do Professor: Letra E 

  • Segundo o cuidado amigo da mulher, deve ser ofertado a mulher, durante o trabalho de parto, líquidos e alimentos leves. Portanto, a alternativa A está errada. 

    A mulher deve ser incentivada a se movimentar durante o trabalho de parto, se desejar, e a adotar posições de sua escolha durante o parto. Portanto, a alternativa B está errada. 

    O acompanhante da mulher é de livre escolha além disso não é obrigatório jejum, deve ser ofertado líquidos e alimentos leves durante do trabalho de parto. Portanto, a alternativa C está totalmente errada. 

    Como já explicado nas alternativas acima o jejum não é obrigatório para a mulher. Alternativa D está errada. 

    A alternativa E está totalmente correta com relação ao cuidado amigo da mulher. 

     

    Gabarito do Professor: Letra E

ID
4915219
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Como métodos não farmacológicos de alívio da dor no trabalho de parto, podem ser ofertadas à gestante a

Alternativas
Comentários

  • A injeção de água estéril não deve ser usada para alívio da dor no parto.

    A estimulação elétrica transcutânea não deve ser utilizada em mulheres em trabalho de parto estabelecido.

    A acupuntura pode ser oferecida às mulheres que desejarem usar essa técnica durante o trabalho de parto, se houver profissional habilitado e disponível para tal.

    A hipnose pode ser oferecida às mulheres que desejarem usar essa técnica durante o trabalho de parto, se houver profissional habilitado para tal.

  • Para a gestante, deve ser disponibilizado métodos não farmacológicos de alívio da dor, tais como banheira ou chuveiro, massageadores ou massagens, bola de pilates, bola de trabalho de parto, compressas quentes e frias, técnicas que devem ser informadas à mulher durante o pré-natal. Alternativa A está correta. 

    Injeção de água estéril, além de ser invasivo, não é uma forma de alívio da dor. Alternativa B, C, D e E estão incorretas. 

     

    Gabarito do Professor: Letra A 
ID
4915222
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Após esgotado o emprego dos métodos não farmacológicos para a paciente P.P.M, secundigesta, 25 anos, e por solicitação dela, optou-se pelo uso de analgesia de parto regional com cateter peridural. Frente a essa situação, a assistência de Enfermagem à parturiente deve compreender, entre outros cuidados:

Alternativas
Comentários

  • Analgesia regional

    A analgesia regional deve ser previamente discutida com a gestante antes do parto, e seus riscos e benefícios devem ser informados.

    As seguintes informações devem ser oferecidas à mulher:

    - a analgesia regional só está disponível no ambiente hospitalar;

    - é mais eficaz para alívio da dor que os opióides;

    - não está associada com aumento na incidência de dor lombar;

    - não está associada com primeiro período do parto mais longo ou aumento na chance de cesariana;

    - está associada com aumento na duração do segundo período do parto e na chance de parto vaginal instrumental;

    - necessita de nível mais elevado de monitoração e a mobilidade pode ser reduzida.

    A gestante sob analgesia peridural, quando se sentir confortável e segura, deve ser encorajada a deambular e adotar posições mais verticais.

    O cateter peridural, instalado durante o parto, poderá ser utilizado no terceiro estágio do parto, como, por exemplo, na reparação perineal.

    Após confirmados os 10 cm de dilatação, não se deve incentivar a gestante a realizar puxos, exceto se tardiamente (sugere-se no mínimo após 1 hora de dilatação total) ou quando a cabeça fetal se tornar visível.

    Os puxos devem ser sempre durante a contração.

    Toda gestante submetida a analgesia de parto deverá estar com monitorização básica previamente instalada (Pressão Arterial Não Invasiva - PANI a cada 5 minutos e oximetria de pulso).

  • A gestante sob analgesia peridural, quando se sentir confortável e segura, deve ser encorajada a deambular e adotar posições mais verticais. Logo a alternativa A está errada. 

    A analgesia peridural não aumenta a dor na regiao lombar. Alternativa B está errada. 

    O cateter deve ser mantido até o final do parto, mesmo porque no último estágio pode ocorrer dano perineal com necessidade de introdução de mais analgésicos pelo cateter. Alternativa C está errada. 

    A analgesia pode levar a hipotensão, portanto deve ser monitorada a pressão arterial. Alternativa D está correta. 

    Após confirmados os 10 cm de dilatação, não se deve incentivar a gestante a realizar puxos, exceto se tardiamente ou quando a cabeça fetal se tornar visível. Alternativa E está errada. 

     

     

    Gabarito do Professor: Letra D 

     

    Bibliografia 
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos. Departamento de Gestão e Incorporação de Tecnologias em Saúde. Diretrizes nacionais de assistência ao parto normal: versão resumida [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde, Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos, Departamento de Gestão e Incorporação de Tecnologias em Saúde. – Brasília : Ministério da Saúde, 2017. 


  • A gestante sob analgesia peridural, quando se sentir confortável e segura, deve ser encorajada a deambular e adotar posições mais verticais. Logo a alternativa A está errada. 

    A analgesia peridural não aumenta a dor na regiao lombar. Alternativa B está errada. 

    O cateter deve ser mantido até o final do parto, mesmo porque no último estágio pode ocorrer dano perineal com necessidade de introdução de mais analgésicos pelo cateter. Alternativa C está errada. 

    A analgesia pode levar a hipotensão, portanto deve ser monitorada a pressão arterial. Alternativa D está correta. 

    Após confirmados os 10 cm de dilatação, não se deve incentivar a gestante a realizar puxos, exceto se tardiamente ou quando a cabeça fetal se tornar visível. Alternativa E está errada. 

     

     

    Gabarito do Professor: Letra D 

     

    Bibliografia 

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos. Departamento de Gestão e Incorporação de Tecnologias em Saúde. Diretrizes nacionais de assistência ao parto normal: versão resumida [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde, Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos, Departamento de Gestão e Incorporação de Tecnologias em Saúde. – Brasília : Ministério da Saúde, 2017. 

  • A Errada. A inserção demanda posição sentada, preferencialmente.

    B Errada. Se é uma analgesia, não aumenta dor, certo?

    C Errada. O cateter peridural, instalado durante o parto, poderá ser utilizado no terceiro estágio do parto, como, por exemplo, na reparação perineal.

    D Certa.

    E Errada. Após confirmados os 10 cm de dilatação, não se deve incentivar a gestante a realizar puxos, exceto se tardiamente (sugere-se no mínimo após 1 hora de dilatação total) ou quando a cabeça fetal se tornar visível.

    RESPOSTA: D.

ID
4915225
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre a placenta e seu desenvolvimento, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Normalmente, a placentação ocorre na região corporal ou perto do fundo da cavidade uterina, portanto longe do orifício interno do colo uterino. Em alguns casos, essa implantação se dá na porção mais baixa da cavidade uterina, o que pode predispor à ocorrência da placenta de inserção baixa ou mesmo à placenta prévia.

  • A placenta é formada no local de nidação do embrião, normalmente na parte posterior do útero. Alternativa A está errada. 

    A placenta produz estrógeno e progesterona em grande quantidade para manter a gravidez. Alternativa B está errada. 

    Normalmente, a dequitação, saída da placenta, ocorre em ate trinta minutos após o nascimento do bebe. Alternativa C está incorreta. 

    O sangue da mãe entra no feto através da veia do cordão umbilical, depois vai para o fígado e se divide em três ramos. O sangue, então, chega à veia cava inferior, veia principal ligada ao coração. Alternativa D está errada. 

    Está correta a afirmação de que a placenta mede cerca de 20 cm de diâmetro, 3 cm de espessura e pesa 500 g ao final da gestação. 
     

     

    Gabarito do Professor: Letra E 

     

    Bibliografia 
    Fernandes, Cesar Eduardo. Tratado de Obstetrícia Febrasgo - Fernandes 1ª edição. Elsevier, 2018. 

  • mede cerca de 20 cm de diâmetro, 3 cm de espessura e pesa 500 g ao final da gestação.

ID
4915228
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre a aplicação da técnica de palpação abdominal denominada Manobras de Leopold, o Enfermeiro deverá realizá-la, na sequência, por delimitar

Alternativas
Comentários

  • não seria o ultimo passo determinar a apresentação fetal

  • Acho que o gabarito está errado! Letra E marquei.

  • questão passivel de recurso

    1ª manobra: delimita o fundo

    2ª parte da manobra o dorso

  • BIZU da prof Fernada Barbosa "FDAS",

    'S" de situação

  • Na Manobras de Leopold, o Enfermeiro deverá palpar o fundo uterino para determinar que é ocupado pela parte fetal. Depois cada lado do abdome materno é palpado para determinar que lado corresponde à coluna fetal e quais as extremidades. Em um terceiro momento, a área acima da sínfise púbica é palpada para localizar a parte em apresentação e assim determinar quanto o feto desceu e se está encaixado. Por último, uma mão aplica pressão sobre o fundo, enquanto o dedo indicador e o polegar da outra mão palpam a parte em apresentação para confirmar a apresentação e o encaixe. 

    Ou seja, deve-se explorar a mobilidade do polo, que se apresenta no estreito superior pélvico e determinar a situação fetal, colocando as mãos sobre as fossas ilíacas, deslizando-as em direção a escava pélvica e abarcando o polo fetal, que se apresenta. 

    De acordo com as opções apresentadas, a única que descreve corretamente a Manobra de Leopald é a alternativa D. 




     
    Gabarito do Professor: Letra D 




     

    Bibliografia 
    Fernandes, Cesar Eduardo. Tratado de Obstetrícia Febrasgo - Fernandes 1ª edição. Elsevier, 2018. 

  • MANOBRAS DE LEOPOLD

    Técnicas da palpação obstetrica atraves da manobra de Leopold é feita em 4 tempos:

    1º tempo: Delimite o fundo do útero com a borda cubital de ambas as mãos e reconheça a parte fetal que o ocupa;

    2º tempo: Deslize as mãos do fundo uterino até o polo inferior do ùtero, procurando sentir o dorso e as pequenas partes do feto;

    3º tempo: Explore a mobilidade do polo, que se apresenta no estreito superior pélvico;

    4º tempo : Determine a situação fetal, colocando as mãos sobre as fossas iliacas, deslizando-as em direção à escava pélvica e abarcando o polo fetal, que se apresenta. As situações que podem ser encontradas são: longitudinal, (apresentação cefalica e pelvica), transversa (apresentação córmica) e oblíquas.

    Fonte : Tratado de Enfermagem para Concursos e Residências.

    LETRA : D

  • Seria Situação fetal e não APRESENTAÇÃO, pois são expressões diferentes!!

  • Está muito confusa a questão...as respostas não estão claras.

    1ª Delimitar fundo do útero.

    2ª Deslizar as mãos a partir do fundo do útero até o polo inferior para localizar o DORSO, verificando assim, a posição fetal.

    3ª Determinar a apresentação fetal através da palpação da porção inferior do útero, utilizando dois dedos.

    4ª Determinar a situação fetal, através do dorso lateral das duas mãos em direção à fossa ilíaca; Estando o profissional em posição oblíquo em relação à gestante, praticamente de costas para ela.

ID
4915231
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Q.L.S., 29 anos, tercigesta, 30 semanas de idade gestacional, está sendo acompanhada pela Enfermeira A.K.P. na UBS desde 6a semana gestacional. Na consulta desta quinzena, Q.L.S. queixou de dor em membro inferior esquerdo. Ao examinar membros inferiores, observou-se edema unilateral, sinais flogísticos e dor. Considerando que se trata de trombose venosa profunda, os cuidados de Enfermagem preconizados são, entre outros,

Alternativas
Comentários
  • A trombose venosa profunda caracteriza-se pela formação de coágulo no sistema venoso profundo, ocorrendo principalmente nas extremidades inferiores. Ocorre em igual proporção nos três trimestres, com aumento de risco no pós-parto, principalmente após uma operação cesariana. 

    A trombose venosa profunda precisa ser encaminhada à urgência/ emergência obstétrica. Alternativa B está correta. 

    A trombose precisa de tratamento imediato por isso não é encaminhando, inicialmente, para o pré-natal de alto risco ou indicado compressas ou mesmo o repouso com elevação dos membros. Alternativa A, C e D estão erradas. 

    A pressão arterial e a glicemia capilar não estão diretamente relacionada com a trombose no caso da gestante. Alternativa E está errada. 







    Gabarito do Professor: Letra B 







    Bibliografia 
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Atenção ao pré-natal de baixo risco [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – 1. ed. rev. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2013.

  • encaminhar para serviço de urgência e emergência obstétrica.

  • De acordo com o artigo: FEBRASGO

    INTRODUÇÃO

    Trombofilia é toda alteração hereditária ou adquirida do sistema hemostático que aumenta o risco de trombose. A gravidez é considerada isoladamente uma situação de trombofilia na vida da mulher, pois aumenta o risco de tromboembolismo venoso em cinco vezes, comparado com a mulher não gestante. Este risco é ainda maior nos primeiros quinze dias do puerpério (em média, dez vezes maior). O tromboembolismo venoso (TEV) engloba a trombose venosa e a embolia pulmonar. A trombose venosa profunda ocorre geralmente em membros inferiores e pode cursar com síndrome pós-trombótica. Além disso, pode evoluir principalmente nas formas proximais com embolia pulmonar. A embolia pulmonar pode ser de difícil diagnóstico na gravidez, pois os sintomas podem facilmente ser confundidos com os da gestação: dispneia e taquicardia. Além disso, a embolia pulmonar na gravidez pode levar a morte materna em um terço dos casos sendo uma das principais causas de morte materna no mundo. O tratamento anticoagulante e a hospitalização pelo tromboembolismo geram custos muito altos para o sistema de saúde. Assim, a prevenção é sem dúvida a melhor alternativa.

    FATORES DE RISCO PARA TROMBOEMBOLISMO NA GRAVIDEZ

    As pacientes que já apresentaram TEV como discriminado a seguir são de alto risco para recidiva do TEV durante o pré-natal e no pós parto:

    1. tromboembolismo prévio.
    2. tromboembolismo de repetição,
    3. TEV na gravidez ou no puerpério,
    4. TEV na vigência do uso de anticoncepcionais orais
    5. TEV sem fator desencadeante.

    https://www.febrasgo.org.br/pt/noticias/item/117-avaliacao-do-risco-e-prevencao-de-tromboembolismo-no-pre-natal

ID
4915234
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

M.C.B., 27 anos, secundigesta, 34 semanas, compareceu a UBS para consulta quinzenal de pré-natal. Seu Cartão de Gestante apontava testagem NEGATIVA tanto para o teste Treponêmico (VDRL) como o Não Treponêmico no primeiro e segundo trimestre de gestação. Entretanto o resultado da coleta do exame do terceiro trimestre o Teste Treponêmico (VDRL) foi POSITIVO com titulação 1/8. Ao exame físico a paciente apresentava-se assintomática. Nessa situação, a conduta deverá ser:

Alternativas
Comentários

  • Diagnóstico precoce de sífilis materna no pré-natal

    Realizar o teste VDRL ou RPR no primeiro trimestre da gravidez ou na primeira consulta, e outro no início do terceiro trimestre da gravidez (para detectar infecção próximo ao final da gestação). Na ausência de teste confirmatório (sorologia treponêmica) considerar para o diagnóstico as gestantes com VDRL (RPR) reagente, com qualquer titulação, desde que não tratadas anteriormente. 

    Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/114programa_dst.pdf

  • Diagnóstico precoce de sífilis materna no pré-natal

    Realizar o teste VDRL ou RPR no primeiro trimestre da gravidez ou na primeira consulta, e outro no início do terceiro trimestre da gravidez (para detectar infecção próximo ao final da gestação). Na ausência de teste confirmatório (sorologia treponêmica) considerar para o diagnóstico as gestantes com VDRL (RPR) reagente, com qualquer titulação, desde que não tratadas anteriormente. 

    Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/114programa_dst.pdf

  • Os testes Treponêmico (VDRL), como o Não Treponêmico, são realizados para diagnóstico da sífilis. Nos casos positivos, deve-se tratar as mulheres e seus parceiros para evitar a evolução da doença, fazer o acompanhamento de cura e orientá-los sobre os cuidados preventivos para sífilis congênita, independentemente da titulação do exame. 

    Em caso de positivo deve-se iniciar o tratamento imediato, independentemente de testes confirmatórios. Alternativa A está errada. 

    No resultado positivo deve tratar a paciente independente da titulação do exame ou presença de sintomatologia. Alternativa B está correta. 

    Alternativa C está errada de acordo com o já exposto acima. 

    Com o resultado positivo deve iniciar o tratamento do casal. Alternativa D está errada. 

    O paciente e seu parceiro devem ser tratados independentemente da titulacao ou sintomatologia. Alternativa E está errada. 




     

    Gabarito do Professor: Letra B 


    Bibliografia 
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Atenção ao pré-natal de baixo risco [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – 1. ed. rev. – Brasília: Editora do Ministério da Saúde, 2013. 

  • Questão passível de anulação, pois o VDRL É TESTE NÃO TREPONÊMICO,ou seja, o teste TREPONÊMICO SERIA O

    (teste rápido para sífilis ou teste de absorção fluorescente contra treponema [FTA-ABS, do inglês fluorescent treponemal antibody-absortion. LOGO O GABARITO SERIA LETRA A, pois o correto seria solictar o FTA-ABS ou mesmo teste rápido para confirmação.

ID
4915237
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

J.S.L. 23 anos, 2° dia de pós-operatório de parto normal (42 hs), em alojamento conjunto, manifesta à enfermeira obstetra o desejo de que seja colocado o DIU de cobre. Ela está mantendo aleitamento materno exclusivo, sem sinais de infecção e aguarda a coleta do Exame do Pezinho do bebê para saída de alta. Nessa situação, a conduta da Enfermeira deve ser:

Alternativas
Comentários

  • O DIU deve ser inserido, se a mulher desejar, durante a sua permanência no hospital. O momento mais indicado para a colocação é logo após a expulsão da placenta. Porém, pode ser inserido a qualquer momento dentro de 48 horas após o parto. Passado este período deve-se aguardar, pelo menos, 4 (quatro) semanas.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre saúde da mulher.

    Segundo as recomendações do Ministério da Saúde, o DIU deve ser inserido preferencialmente durante a permanência da mulher no hospital logo após a expulsão da placenta, ou no máximo em até 48 horas após o parto. No caso apresentado, J.S.L. está no 2° dia de pós-operatório de parto normal (42 hs) e manifesta à enfermeira obstetra o desejo de que seja colocado o DIU de cobre. Como está hospitalizada, aguardando a coleta do Exame do Pezinho do bebê para saída de alta, a conduta da Enfermeira deve ser encaminhar ao obstetra, considerando que o DIU pode ser colocado até 48 horas pós-parto (Letra C).

     

    Passado este período a mulher deve aguardar, pelo menos, 4 (quatro) semanas.

     

    A) Incorreto. Deveria orientar a paciente a procurar a UBS caso passe o período das 48 horas.

    B) Incorreto. Esclarecer a paciente que o DIU deve ser colocado nas primeiras 48 h pós-parto. Mas pode ser colocado posteriormente.

    C) Correto.

    D) Incorreto. Orientar a paciente a procurar a UBS após 4 semanas.

    E) Incorreto. Não é necessário suspender a alta e a amamentação por 24horas, para viabilizar a colocação do DIU.

    Resposta do Professor: C.

  • pós operatório de parto normal?

ID
4915240
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Recém-nascido (RN) de F.L.A., nascido com 38 semanas de gestação, com 3930 g, apresenta risco de hipoglicemia devido a diabetes melitus materna, presente desde a 18a semana gestacional. Nessa situação, o enfermeiro deverá ter a seguinte conduta:

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência de enfermagem ao Recém-nascido (RN).

    O caso apresentado de F.L.A., nascido com 38 semanas de gestação, com 3930 g, apresenta risco de hipoglicemia devido a diabetes melitus materna, presente desde a 18a semana gestacional.

    Nessa situação, o enfermeiro deverá estimular o aleitamento materno precoce para prevenir a hipoglicemia (Letra D), uma vez que o RN necessita de aporte calórico satisfatório que o aleitamento materno é capaz de promover. 



    A) Incorreto. Manter o RN em jejum aumentara o risco de hipoglicemia.

    B) Incorreto. Encaminhar o RN ao serviço de neonatologia para observação não garantira que ele não terá hipoglicemia, apenas que receberá atendimento.

     

    C) Incorreto. Controlar a glicemia a partir de 6 horas de vida não evitará a hipoglicemia. Podemos apenas controlar os valores e observar possíveis complicações.


    D) Correto.

    E) Incorreto. Verificar glicemia capilar com 1 hora de vida, se normal não significa que a criança não terá hipoglicemia. É importante encaminhar para alojamento conjunto para cuidados de rotina o mais precoce possível para estimular o aleitamento materno.

     

    Resposta do Professor: D.

ID
4915243
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para detecção precoce de cardiopatias congênitas é preconizado o “Exame do Coraçãozinho”, que consiste na aferição da oximetria de pulso, em todo recém-nascido aparentemente saudável com

Alternativas
Comentários

  • O teste é feito com um aparelho chamado oxímetro de pulso. Os sensores são colocados na mão direita e em um dos pés do bebê para medir a concentração de oxigênio no sangue arterial da criança. Aquelas que apresentarem alterações são encaminhadas para exame mais específico, o ecocardiograma, em até 24 horas, no próprio hospital, para diagnóstico e tratamento.

    O exame é indicado para ser realizado em todos os recém-nascidos com mais de 34 semanas de idade gestacional. Além disso, é importante que seja feito entre 24 e 48 horas após o nascimento. Isso porque, no primeiro dia de vida, algumas alterações no organismo do recém-nascido podem atrapalhar o resultado. Após as primeiras 24 horas e até o segundo dia de vida, o risco de erro diminui de forma significativa, mas o período ainda é considerado seguro para o diagnóstico das cardiopatias críticas.

    https://saude.es.gov.br/teste-do-coracaozinho-ajuda-a-detectar-doenca

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência de enfermagem ao Recém-nascido (RN).

    O Ministério da Saúde implantou como parte da triagem neonatal, em todo o Sistema Único de Saúde (SUS), o “Exame do Coraçãozinho" com a intenção de detecção precoce de cardiopatias congênitas. Consiste na aferição da oximetria de pulso, em todo RN. O sensor do oximetro é colocados na mão direita e em um dos pés para verificação da concentração de oxigênio no sangue arterial.


    O exame é indicado em todos recém-nascidos com mais de 34 semanas de idade gestacional, entre 24 e 48 horas após o nascimento (Letra E). No primeiro dia de vida, algumas alterações podem atrapalhar o resultado. Após 24 horas e até o segundo dia, o risco de erro diminui. Os RN que apresentam alterações são encaminhados para ecocardiograma, em até 24 horas, para diagnóstico e tratamento. Isso é capaz de reduzir as chances de morte no primeiro mês de vida por falta de diagnóstico.


    Resposta do Professor: E.


ID
4915246
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

J.R.B. tercigesta, 23 anos, 35 dias pós-parto normal, procurou a UBS porque observou que sua mama direita começou a apresentar nódulo localizado, acompanhado de dor, calor e hiperemia. Nega febre. Ela mantém seu bebê em aleitamento materno exclusivo. Ao exame físico o nódulo está localizado no quadrante superior direito. O quadro é compatível com

Alternativas
Comentários

  • O bloqueio de ductos lactíferos ocorre quando o leite produzido numa determinada área da mama por alguma razão não é drenado adequadamente (não é necessária uma obstrução sólida). Isso ocorre com freqüência quando a mama não está sendo esvaziada adequadamente, como quando a amamentação é infreqüente ou quando a criança apresenta sucção inefetiva. Pode ocorrer também quando existe pressão local em uma área, como, por exemplo, um sutiã muito apertado, ou como conseqüência do uso de cremes nos mamilos.

    Tipicamente, o bloqueio se manifesta pela presença de nódulos mamários sensíveis e dolorosos numa mãe sem outras doenças da mama. Pode haver dor, calor e eritema na área comprometida, não acompanhados de febre alta. Às vezes, essa condição está associada a um pequeno, quase imperceptível ponto branco na ponta do mamilo, que pode ser muito doloroso durante as mamadas

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre aleitamento materno.

    O quadro apresentado apresenta relato que observou mama direita apresenta nódulo localizado, acompanhado de dor, calor e hiperemia. Nega febre (descartamos infecções). Ao exame físico o nódulo está localizado no quadrante superior direito. O quadro é compatível com bloqueio de ducto lactífero (Letra D), que significa que o leite produzido não esta conseguindo ser drenado.



    A) Incorreto. O ingurgitamento mamário patológico     esta relacionado ao início tardio da amamentação, mamadas não frequentes e de pouca duração, utilização de suplementos, sucção ineficaz do recém-nascido. O quadro apresentado não mostra essa situação.

    B) Incorreto. A monilíase mamilar é uma infecção fúngica dos mamilos que ocorre por contaminação da mãe com candidíase.

    C) Incorreto. A mastite é uma inflamação da mama que causa dor, edema e hiperemia, acompanhada de febre e calafrios.

    D) Correto.

    E) Incorreto. O abcesso mamário é causado por uma infecção bacteriana, comumente por Staphylococcus aureus.

    Resposta do Professor: D.

  • Podem formar pequenos nódulos, a área ao redor do ducto pode ficar dolorida, sensível, inchada, vermelha, pode ocorrer ou não febre e as vezes formar uma pequena bolha ou ponto branco no mamilo. ACHO QUE O GABARITO ESTA ERRADO, SERIA A LETRA E

  • O bloqueio de ductos lactíferos ocorre quando o leite materno produzido não é drenado adequadamente, bloqueando os canais lactíferos, podendo causar ingurgitamento, empedramento e até mastite nos casos mais graves.

ID
4915249
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

C.R.J., 25 anos, primigesta, 3° dia pós-operatório de parto normal, teve alta há 24 horas da maternidade, refere dificuldade em amamentar seu bebê. Ela retorna à maternidade em busca de ajuda. O atendimento é realizado pela Enfermeira Obstetra T.J.X., que logo identifica o quadro clínico de ingurgitamento mamário. As orientações são:

Alternativas
Comentários

  • v Ordenha manual da aréola, se ela estiver tensa, antes da mamada, para que ela fique macia, facilitando, assim, a pega adequada do bebê;

    v Mamadas frequentes, sem horários pré-estabelecidos (livre demanda);

    v Massagens delicadas das mamas, com movimentos circulares, particularmente nas regiões mais afetadas pelo ingurgitamento; elas fluidificam o leite viscoso acumulado, facilitando a retirada do leite, e são importantes estímulos do reflexo de ejeção do leite, pois promovem a síntese de ocitocina;

    v Uso de analgésicos sistêmicos/anti-inflamatórios. Ibuprofeno é considerado o mais efetivo, auxiliando também na redução da inflamação e do edema. Paracetamol ou dipirona podem ser usados como alternativas;

    v Suporte para as mamas, com o uso ininterrupto de sutiã com alças largas e firmes, para aliviar a dor e manter os ductos em posição anatômica;

    v Crioterapia (aplicação de gelo ou gel gelado) em intervalos regulares após ou nos intervalos das mamadas; em situações de maior gravidade, podem ser feitas de duas em duas horas. Importante: o tempo de aplicação das compressas frias não deve ultrapassar 20 minutos devido ao efeito rebote, ou seja, um aumento de fluxo sanguíneo para compensar a redução da temperatura local. As compressas frias provocam vasoconstrição temporária pela hipotermia, o que leva à redução do fluxo sanguíneo, com consequente redução do edema, aumento da drenagem linfática e menor produção do leite, devida à redução da oferta de substratos necessários à produção do leite;

    v Se o bebê não sugar, a mama deve ser ordenhada manualmente ou com bomba de sucção. O esvaziamento da mama é essencial para dar alívio à mãe, diminuir a pressão dentro dos alvéolos, aumentar a drenagem da linfa e do edema e não comprometer a produção do leite, além de prevenir a ocorrência de mastite.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre aleitamento materno.

    O quadro clínico de ingurgitamento mamário esta relacionado ao início tardio da amamentação, mamadas não frequentes e de pouca duração, utilização de suplementos, sucção ineficaz do recém-nascido.

    As orientações da enfermeira obstetra são massagear com movimentos circulares os pontos de ingurgitamento, usar sutiã com alças largas e firmes ininterruptamente e amamentar em livre demanda (Letra C).

    A) Incorreto. Aplicar crioterapia (compressa fria), amamentar cada 3 horas, usar sutiã com alças largas e firmes durante o período diurno dificultara ainda mais o processo de amamentação.


    B) Incorreto. A ordenha não deve ser da aréola mamilar antes de amamentar, pois pode provocar lesão; usar sutiã com alças largas e firmes não apenas no período noturno.

    C) Correto.



    D) Incorreto. Usar compressas mornas auxilia no processo de liberação do fluxo; ordenhar manualmente não é indicado, pois o bebe deve mamar em livre demanda, frequentemente.


    E) Incorreto. Ordenhar com bomba e amamentar cada 3 horas não é indicado, pois o bebe deve mamar em livre demanda.

     

    Resposta do Professor: C.

ID
4915252
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para realização de limpeza concorrente e terminal, há princípios básicos a serem observados. Faz-se necessário que o movimento seja:

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre biossegurança.

    Para realização de limpeza concorrente e terminal, há princípios básicos a serem observados. Faz-se necessário que o movimento seja unidirecional, sempre do mais limpo para o mais sujo, de cima para baixo, do mais distante para o mais próximo, de dentro para fora, de trás para frente (letra E), para não ficar levando a sujeira de um lado para o outro, pois garante que será limpo todo o local e com menor risco de ficar sujidade.


    A) Incorreto. Nunca de baixo para cima, de frente para trás.


    B) Incorreto. Nunca bidirecional, do mais sujo para o mais limpo.


    C) Incorreto. Nunca multidirecional, do próximo para o mais distante.


    D) Incorreto. Nunca pluridirecional.


    E) Correto.

     

    Resposta do Professor: E.

  • Se a questão falou em LIMPEZA, sempre será UNIDIRECIONAL ( APENAS UMA DIREÇÃO), DO MAIS LIMPO PARA O MAIS SUJO.

    #FÉ NA MISSÃO!!!

ID
4915255
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

T.T.P. 45 anos, passa em consulta com a Enfermeira na UBS que comunica o resultado do Exame de Papanicolaou: “Lesão intraepitelial de alto grau”. Diante desse resultado, o próximo passo no seguimento de T.T.P. é

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre saúde da mulher.

    Com resultado do Exame de Papanicolaou: “Lesão intraepitelial de alto grau" significa que há uma lesão que precisa ser investigada. Diante desse resultado, o próximo passo é encaminhar para colposcopia (Letra A). Esse é um exame complementar, que visa diagnosticar lesões que antecedem o câncer de colo de útero.


    B) Incorreto. É preciso avaliar a lesão. Após 6 meses o caso pode estar agravado.


    C) Incorreto. O Ultrassom transvaginal não fará avaliação celular. Por isso não é o mais indicado.

     

    D) Incorreto. Não há nenhuma infecção para que seja realizada a prescrever creme vaginal reepitelizante.


    E) Incorreto. Não há indicação de encaminhar para um serviço de referência. Apenas de for confirmado presença de célula cancerígena.

     

    Resposta do Professor: A.

  • Prevenção do Câncer do Colo do Útero

    Manual Técnico Profissionais de Saúde

    Ministério da Saúde Brasília, 2002

    O que é colposcopia?

    A colposcopia consiste na visibilização do colo através do colposcópio (um aparelho que possui iluminação e lentes de aumento), após a aplicação de soluções de ácido acético, entre 3% e 5% e lugol. É um exame usado para avaliar os epitélios do trato genital inferior e, quando necessário, orientar biópsias e cirurgia de alta freqüência (CAF). 

    Como encaminhar uma mulher para a colposcopia?

    Informe-se sobre qual unidade de referência mais próxima poderá realizar a colposcopia e a CAF. Encaminhe a mulher, preferencialmente, com uma consulta previamente agendada. Faça um pequeno relatório com a história clínica e o resultado do exame citopatológico, que poderá ser no próprio receituário médico ou numa guia de referência já existente.

    Sensibilize a mulher para o comparecimento à consulta agendada.

    Letra : A

  • Atipias em células escamosas - Resultado - Lesão intraepitelial de alto grau: ENCAMINHAR PARA COLPOSCOPIA.

ID
4915258
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O elemento intrauterino que protege o feto do dessecamento, de choques mecânicos e de infecções, permite a sua movimentação, evita a aderência da pele e ainda ajuda a controlar a temperatura corporal, mantendo-a relativamente constante é o

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre pré natal.

    O líquido amniótico (letra C) é o elemento intrauterino que protege o feto do dessecamento, de choques mecânicos e de infecções, permite a sua movimentação, evita a aderência da pele e ainda ajuda a controlar a temperatura corporal, mantendo-a relativamente constante.


    A) Incorreto. O sangue serve para manter a vida, transportando o oxigênio e nutrientes para todo o corpo.

    B) Incorreto. O endométrio é o tecido que reveste a parte interna do útero.

    C) Correto.

    D) Incorreto. O cordão umbilical serve para levar o sangue da mãe para o bebe, com oxigênio e todos os nutrientes.

    E) Incorreto. O vérnix caseoso é a camada que recobre a pele de recém nascidos.

    Resposta do Professor: C.

  • O LA é considerado uma das estruturas fundamentais para o auxílio ao desenvolvimento do feto. Dentre suas funções, protege o feto contra choques mecânicos, permite o seu crescimento simétrico, funciona como barreira contra infecções, impede a aderência entre o embrião e o âmnio, bem como ajuda a controlar a temperatura corporal do embrião e permite que o feto se mova livremente no ventre, o que auxilia em seu desenvolvimento muscular. Por fim, ajuda também na prevenção da compressão do cordão umbilical, e funciona como depósito de excretas fecais do feto.

ID
4915261
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

M.A.S, de 23 anos, procura o pronto-socorro relatando ter sido vítima de violência sexual. Como profilaxia são utilizadas as medicações penicilina benzatina, ceftriaxona e azitromicina. Assinale a alternativa que relaciona as Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) não virais que estas medicações têm ação profilática.

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre doenças sexualmente transmissíveis.

    Quando uma mulher procura unidade de saúde relatando ter sido vítima de violência sexual é de extrema importância que sejam realizadas as profilaxias nas primeiras 72 horas com as medicações penicilina benzatina, ceftriaxona e azitromicina, para evitar a contaminação por doenças sexualmente transmissíveis.

     
    Para prevenção de sífilis usa penicilina benzatina.

    Para prevenção de gonorréia usa ceftriaxona.

    E para prevenção de clamídia usa azitromicina.

     

    A) Incorreto. Para tricomonas é usado metronidazol e para HIV biovir + lopinavir. Não há esquema para Herpes.

    B) Incorreto. Para Hepatite B precisa checar cartão vacinal e fazer a imunoglobulina caso esse não esteja adequado.

    C) Incorreto. Não há esquema para Herpes. Para Hepatite B precisa checar cartão vacinal e fazer a imunoglobulina caso esse não esteja adequado.

    D) Incorreto. Para tricomonas é usado metronidazol, que não foi prescrito.

    E) Incorreto. Para tricomonas é usado metronidazol. Não há esquema para HPV. Para HIV é indicado biovir + lopinavir.

    Resposta do Professor: O concurso considerou a resposta como D. Porém, não há resposta correta. A questão deveria ter sido anulada.

  • Letra D

    Todas as demais possuem alguma doença viral na alternativa

ID
4915264
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Constitui fator de risco que pode indicar encaminhamento ao pré-natal de alto risco:

Alternativas
Comentários

  • Fatores de risco que podem indicar encaminhamento ao prénatal de alto risco:

    Fonte:Carderno de atenção Básica 22. Pre-Natal de baixo risco

    http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cadernos_atencao_basica_32_prenatal.pdf

  • Encaminhamento ao pré-natal de alto risco:

    Fatores relacionados às condições prévias: Cardiopatias; Pneumopatias graves (incluindo asma); Nefropatias graves (insuficiência renal crônica e casos de transplantados); Endocrinopatias (diabetes mellitus, hipotireoidismo e hipertireoidismo); Doenças hematológicas (doença falciforme e talassemia); Hipertensão arterial crônica e/ou caso de paciente que faça uso de anti-hipertensivo (PA>140/90mmHg antes de 20 semanas de idade gestacional); Doenças neurológicas (epilepsia); Doenças psiquiátricas que necessitam de acompanhamento (psicoses, depressão grave etc.); Doenças autoimunes (lúpus eritematoso sistêmico, outras colagenoses); Alterações genéticas maternas; Antecedente de TVP ou embolia pulmonar; Ginecopatias (malformação uterina, miomatose, tumores anexiais); Portadoras de doenças infecciosas como hepatites, toxoplasmose, HIV, sífilis terciária (USG com malformação fetal) e outras DSTs (condiloma); Hanseníase; TB; Dependência de drogas; Qualquer patologia clínica que necessite de acompanhamento especializado.

    Fatores relacionados à história reprodutiva anterior: Morte intrauterina ou perinatal em gestação anterior, principalmente de causa desconhecida; História prévia de doença hipertensiva da gestação, com mau resultado obstétrico e/ou perinatal (interrupção prematura da gestação, morte fetal intrauterina, síndrome Hellp, eclâmpsia, internação da mãe em UTI); Abortamento habitual; Esterilidade/infertilidade.

    Fatores relacionados à gravidez atual: Restrição do crescimento intrauterino; Polidrâmnio ou oligoidrâmnio; Gemelaridade; Malformações fetais ou arritmia fetal; Distúrbios hipertensivos da gestação (hipertensão crônica preexistente, hipertensão gestacional ou transitória); Infecção urinária de repetição ou dois ou mais episódios de pielonefrite (toda gestante com pielonefrite deve ser inicialmente encaminhada ao hospital de referência, para avaliação); Anemia grave ou não responsiva a 30-60 dias de tratamento com sulfato ferroso; Portadoras de doenças infecciosas como hepatites, toxoplasmose, infecção pelo HIV, sífilis terciária (USG com malformação fetal) e outras DSTs (condiloma); Infecções como a rubéola e a citomegalovirose adquiridas na gestação atual; Evidência laboratorial de proteinúria; Diabetes mellitus gestacional; Desnutrição materna severa; Obesidade mórbida ou baixo peso (nestes casos, deve-se encaminhar a gestante para avaliação nutricional); NIC III (deve-se encaminhar a gestante ao oncologista); Alta suspeita clínica de câncer de mama ou mamografia com Bi-rads III ou mais; Adolescentes com fatores de risco psicossocial.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre pré natal.

    O pré natal de alto risco serve para acompanhar aquelas mulheres que apresentam problemas que podem gerar risco a vida ou a saúde da mãe e/ou do feto e/ou do recém-nascido.

    Constitui fator de risco que pode indicar encaminhamento ao pré-natal de alto risco:

    - FATORES RELACIONADOS ÀS CONDIÇÕES PRÉVIAS: Cardiopatias; Pneumopatias graves (incluindo asma brônquica não controlada); Nefropatias graves (como insuficiência renal crônica e em casos de transplantados); Endocrinopatias (especialmente diabetes mellitus, hipotireoidismo e hipertireoidismo); Doenças neurológicas (como epilepsia); Doenças hematológicas (inclusive doença falciforme e talassemia); Doenças psiquiátricas que necessitam de acompanhamento (psicoses, depressão grave etc.); Doenças autoimunes (lúpus eritematoso sistêmico, outras colagenoses); Alterações genéticas maternas; Antecedente de trombose venosa profunda ou embolia pulmonar; Ginecopatias (malformação uterina, tumores anexiais e outras); Portadoras de doenças infecciosas como hepatites, toxoplasmose, infecção pelo HIV, sífilis terciária (USG com malformação fetal) e outras ISTs (condiloma); Hanseníase; Tuberculose; Anemia grave (hemoglobina < 8); Isoimunização Rh; Qualquer patologia clínica que necessite de acompanhamento especializado.

    - FATORES RELACIONADOS À HISTÓRIA REPRODUTIVA ANTERIOR: Morte intrauterina ou perinatal em gestação anterior, principalmente se for de causa desconhecida; Abortamento habitual (duas ou mais perdas precoces consecutivas); Esterilidade/infertilidade; História prévia de doença hipertensiva da gestação, com mau resultado obstétrico e/ou perinatal (interrupção prematura da gestação, morte fetal intrauterina, síndrome HELLP, eclâmpsia, internação da mãe em UTI).

    - FATORES RELACIONADOS À GRAVIDEZ ATUAL: Restrição do crescimento intrauterino; Polidrâmnio ou oligoidrâmnio (Letra E); Malformações fetais ou arritmia fetal; Gemelaridade; Evidência laboratorial de proteinúria (LETRA B); Diabetes mellitus gestacional; Desnutrição materna severa; Obesidade mórbida ou baixo peso (nestes casos, deve-se encaminhar a gestante para avaliação nutricional); Alta suspeita clinica de câncer de mama ou mamografia com Bi-RADS III ou mais; NIC III; Distúrbios hipertensivos da gestação (hipertensão crônica preexistente, hipertensão gestacional ou transitória); Infecção urinária de repetição ou dois ou mais episódios de pielonefrite (toda gestante com pielonfrite deve ser inicialmente encaminhada ao hospital de referência para avaliação); Anemia grave ou não responsiva a 30-60 dias de tratamento com sulfato ferroso; Portadoras de doenças infecciosas como hepatites, toxoplasmose, infecção pelo HIV, sífilis terciária (USG com malformação fetal) e outras IST (infecções sexualmente transmissíveis , como o condiloma), quando não há suporte na unidade básica; Infecções como a rubéola e a citomegalovirose adquiridas na gestação atual; Adolescentes com fatores de risco psicossocial.


    A) Incorreto. Idade menor do que 15 e maior do que 35 anos não é fator de risco.

    B) Correto. Evidência laboratorial de proteinúria. 

    C) Incorreto. Microssomia fetal não é fator de risco.

    D) Incorreto. Idade gestacional a partir de 41 semanas confirmadas não é fator de risco.

    E) Incorreto. Oligoidrâmnio (é a diminuição do volume do líquido amniótico).

    Resposta do Professor: O concurso considerou a resposta como B. Porém existem 2 respostas corretas (B e E). A questão deveria ter sido anulada.

  • não entendi o erro da E

  • Fiz essa prova e entrei com recurso para essa questão, pq a alternativa E) oligodramnio tb está correta e consegui ganhar

ID
4915267
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Maternidade Luz de Vida, instituição pública municipal, tem sido campo de Estágio Curricular Supervisionado de Escolas de Graduação de Enfermagem nos vários setores. Nessa situação, compete ao Enfermeiro assistencial:

Alternativas
Comentários

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre estrutura organizacional dos serviços de saúde.

    Em qualquer serviço de saúde que seja campo de Estágio Curricular Supervisionado de Escolas de Graduação de Enfermagem, compete ao Enfermeiro assistencial ter responsabilidade legal da assistência prestada aos pacientes sob seus cuidados realizados por estagiários sob sua supervisão (Letra A). O enfermeiro deve acompanhar e orientar os alunos.


    B) Incorreto. Não é responsabilidade acompanhar todos os procedimentos realizados pelos estagiários, independente da complexidade. É supervisionar. Deve ser acompanhado apenas procedimentos mais complexos.


    C) Incorreto. O estagiário precisa registrar a realização de todos procedimentos no prontuário do paciente. Faz parte do cuidado.


    D) Incorreto. Não se deve ignorar a presença de estagiários, pois eles são considerados parte da sua responsabilidade ético-legal. 


    E) Incorreto. Deve-se acompanhar os estagiários nas atividades privativas do enfermeiro obstetra, segundo o interesse do desenvolvimento técnico­-científico. 

     

    Resposta do Professor: A.


ID
4915270
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para composição mínima de recursos humanos da equipe de enfermagem no alojamento conjunto, o enfermeiro gestor deverá ter como parâmetros:

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre gestão de processos e equipes de trabalho.

    Segundo a resolução COFEN 543/2017 que determina os parâmetros mínimos para dimensionamento dos profissionais de enfermagem, a equipe de enfermagem no alojamento conjunto, o enfermeiro gestor deverá ter como parâmetros de que o binômio mãe/filho deve ser classificado, no mínimo, como cuidado intermediário sendo 1 profissional de enfermagem para 4 pacientes. Sendo 33% são enfermeiros e os demais auxiliares e/ou técnicos de enfermagem.

     

    A) Incorreto. Nesse caso a proporção esta de 1 Enfermeiro Assistencial e 1 Técnico de Enfermagem para cada 10 binômios/turno. Ou seja, numero de técnicos e enfermeiros iguais.

    B) Incorreto. Nesse caso a proporção esta de 1 Enfermeiro Assistencial e 1 Técnico de Enfermagem para cada 08 binômios/turno. Ou seja, numero de técnicos e enfermeiros iguais.

    C)        Incorreto. Nesse caso a proporção esta de 2 Enfermeiro Assistencial e 1 Técnico de Enfermagem para 20 binômios/turno. Ou seja, enfermeiro o dobro do numero de técnicos.

    D) Incorreto. 1 Enfermeiro Assistencial para 30 binômios/turno é pouco! Precisa de 1 profissional de enfermagem para cada 4 pacientes binômios/turno.

    E) Correto. Se temos 20 binômios/turno, precisamos de 5 profissionais de enfermagem (1 para cada 4 pacientes). Sendo desses, 1 Enfermeiro Assistencial e 1 Técnico de Enfermagem/8 binômios/turno (totalizando 4 técnicos).

    Resposta do Professor: E.