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Prova IBADE - 2019 - Prefeitura de Itapemirim - ES - Psicólogo

ID
4860658
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Segundo a leitura do texto, a expressão 'ecologia profunda' é decorrente:

Alternativas
Comentários

  • Questão que trata de interpretação de texto;

    A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica.

    GABARITO. D

ID
4860661
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

De acordo com a leitura do texto, o ativismo ecológico teve sua forte expansão a partir da:

Alternativas
Comentários

  • A questão trata de interpretação de texto;

    A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. 

    GABARITO. B

ID
4860664
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Em “A INJUNÇÃO de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de ecologia profunda.”, a palavra destacada NÃO tem correspondência semântica em:

Alternativas
Comentários

  • O significado de INJUNÇÃO é:

    1.ato de injungir, de ordenar expressamente uma coisa; ordem precisa e formal.

    2. influência coercitiva de leis, regras, costumes ou circunstâncias; imposição, exigência, pressão. 

    Se é uma ordem, não é, portanto, uma permissão.

    Gabarito letra 'B'

ID
4860667
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Em 'Pense como uma montanha. ', o modo verbal, presente no período, indica:

Alternativas
Comentários

  • PENSE COMO UMA MONTANHA

    conselho, advertência.

    GABARITO. C

  • exortação

    substantivo feminino

  • ato ou efeito de exortar; encorajamento, estímulo, incitação.

  • Fiquei na dúvida entre a letra "C" e "E", marquei essa última e me dei mal auhsuhash.

    exortação

    /z/

    substantivo feminino

    1. ato ou efeito de exortar; encorajamento, estímulo, incitação.
    2. conselho, advertência. (no caso da questão, o verbo está conjugado na 3ª pessoa do singular do modo imperativo afirmativo, ensejando um convite, pedido conselho).

    (fonte: https://languages.oup.com/google-dictionary-pt/ . Acesso em 18 de maio de 2021).

    No caso da letra "E", seria uma hipótese, com o verbo na 3ª pessoa do singular do presente do modo subjuntivo.

ID
4860670
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

As palavras prazerosa – ecologia – energia sofreram, respectivamente, o mesmo processo de formação que as palavras:

Alternativas
ID
4860673
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

No trecho:


Sou ecologista. Tenho a natureza dentro de mim. Faço parte dela.


Os elementos coesivos que, de acordo com a norma padrão da língua, uniriam essas três orações, sem prejuízo do sentido, são, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • CONFORMATIVA - conforme, consoante, segundo, como, da mesma maneira ...que,

    CONCESSIVA - Posto que, mesmo que, por mais que, se bem que, ainda que, ,embora e conquanto

    CONDICIONAL - dado que, a não ser que, suposto que, salvo se, a menos, salvo se, exceto se, se caso conquanto que, dado que, a menos que, suposto que

    CONSECUTIVAS - de maneira que, de modo que, de forma que, de sorte, de jeito que,

  • Isso é só a opinião da banca, não tem respaldo nenhum.

  • A questão pede para manter o mesmo sentido do texto. No texto o autor fala de como todos temos que pensar como ecologistas pois fazemos parte de um todo na natureza, logo todos deveríamos ser ecologistas. Preservando esse sentido a alternativa C é a que trás essa ideia.

     

    A - logo / no entanto.

    (Sou ecologista por tanto tenho a natureza dentro de mim mas não faço parte dela)

     

    B - se / porém.

    (Sou ecologista se tenho a natureza dentro de mim mas não faço parte dela)

     

    C - por conseguinte / porquanto.

    (Sou ecologista logo tenho a natureza dentro de mim já que faço parte dela)

     

    D - pois / quando.

    (Sou ecologista por que tenho a natureza dentro de mim quando faço parte dela)

     

    E - não obstante / porque.

    (Sou ecologista ainda assim tenho a natureza dentro de mim pois faço parte

    dela)

ID
4860676
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Dentre as alternativas abaixo, a que apresenta regência nominal adequada aos padrões da norma culta é:

Alternativas
ID
4860679
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Observe os períodos abaixo e confira as respectivas classificações.


I – “O ecologista caminhou pela floresta pensativo.” é período simples, de predicado verbal.

II– “Afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu.”, é período composto por subordinação.

III – “É difícil a conexão com o “eu ecológico”, contudo pode ser possível.” ,é período composto por coordenação.

IV– “Ainda que vivamos cem anos sem desmatar, haverá ainda pendências ecológicas!”, pode-se substituir o operador linguístico AINDA QUE, sem prejuízo do sentido, por CONQUANTO.

V– O acento nas palavras possível, balaústre e história se justifica pela mesma regra de acentuação.


Estão corretas apenas:



Alternativas
Comentários

  • I – “O ecologista caminhou pela floresta pensativo.” é período simples, de predicado verbal.

    → Incorreto, é verbo nominal.

    II– “Afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu.”, é período composto por subordinação.

    → Correto, temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta e uma oração subordinada adjetiva restritiva.

    III – “É difícil a conexão com o “eu ecológico”, contudo pode ser possível.” ,é período composto por coordenação.

    → Correto, temos uma conjunção coordenada adversativa que introduz uma oração coordenada adversativa.

    IV– “Ainda que vivamos cem anos sem desmatar, haverá ainda pendências ecológicas!”, pode-se substituir o operador linguístico AINDA QUE, sem prejuízo do sentido, por CONQUANTO.

    → Correto, há apenas a troca de uma locução subordinativa adverbial concessiva por uma conjunção concessiva.

    V– O acento nas palavras possível, balaústre e história se justifica pela mesma regra de acentuação.

    → Incorreto, balaústre é acentuada pela regra do hiato e história por ser paroxítona terminada em ditongo.

    GABARITO. D

  • só para constar, as paroxítonas acentuadas pela regra geral e as acentuadas por terminarem em ditongo crescente recebem acento por justificativas diferentes, ainda que paroxítonas. Assim, as palavras "possível" e história, ainda que ambas paroxítonas, são acentuadas por justificativas diferentes.

  • Lembrando que a palavra "HISTÓRIA" pode ser uma paroxítona terminada em ditongo, sendo ele CRESCENTE, pode ser SEPARADA e ACENTUADA de duas diferentes formas.

    1) HIS-TÓ-RIA ------> Paroxítona terminada em Ditongo

    2) HIS-TÓ-RI-A -----> Paroxítona terminada em Ditongo sendo transformada em uma PROPAROXÍTONA EVENTUAL.

    OBS: A banca CESPE ama cobrar isso !

    Forte abraço, guerreiros.

  • Alison, é mesmo? O gerúndio é oração restritiva? Então responda à assertiva II da Q1758440.

ID
4860682
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Conforme a norma padrão da língua, todas as opções abaixo estão corretas quanto à colocação da vírgula, EXCETO em:

Alternativas
Comentários

  • Queremos a incorreta;

    A) O filósofo norueguês Arne Naess e o ecologista norte-americano Leopold, construíram a noção de ecologia profunda.

    → A vírgula está separando o sujeito do seu verbo o que não pode acontecer, portanto foi empregada de forma incorreta.

    GABARITO. A

  • Por que não tem uma vírgula após "no entanto" na alternativa D ?

  • depois das adversativas como ´´no entanto``, a vírgula é facultativa, porém antes delas é obrigatória.

ID
4860685
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

A noção de “Pensar como uma montanha” não passou DESPERCEBIDA por Naess. A palavra destacada tem o seu parônimo correspondente em desapercebida. Das opções abaixo, a que NÃO apresenta par de parônimos é:

Alternativas
Comentários

  • Grafia (escrita): parecida

    Fonética (som): parecida

    Significado: diferente

    As palavras homônimas subdividem-se em:

    Grafia (escrita): igual

    Fonética (som): igual

    Significado: diferente

    Exemplos de homônimos perfeitos:

    Grafia (escrita): diferente

    Fonética (som): igual

    Significado: diferente

    Exemplos de homófonos:

    Grafia (escrita): igual

    Fonética (som): diferente

    Significado: diferente

    Exemplos de homógrafos:

    https://www.normaculta.com.br/homonimos-e-paronimos/

  • estático / extático - nao sao paronimos pq eles sao classificados como adjetivos..

    A palavra estático tem sua origem na palavra grega statikós, devendo assim ser escrita com s na primeira sílaba. É um adjetivo e se refere a alguma coisa ou a alguém sem movimento, sem atividade, sem progresso, ou seja, imóvel, parado, paralisado.

    Exemplos:

    Meu filho tem tanto medo de cachorros que fica estático quando vê um.

    O diretor ordenou que todos os ônibus de mantivessem estáticos na rodoviária.

    A palavra extático tem sua origem na palavra grega ekstatikós, tendo as consoantes ks evoluído para x na primeira sílaba. É um adjetivo e se refere a alguma coisa ou a alguém que se encontra em estado de êxtase, ou seja, encantado, enlevado, maravilhado, embevecido, pasmado, boquiaberto, arrebatado, absorto.

    Exemplos:

    Fiquei extático com a beleza da exposição de pintura que vi ontem.

    Meu filho anda extático por causa daquela garota.

    Significado de Parônimo

    substantivo masculino Gramática Palavra cuja forma se parece à de outra: lactante e lactente; infligir e infringir; descrição e discrição.

  • GABARITO - E

    Ajuda muito nas resolução de questões desse tipo:

    Homônimo - Homo = Alguma coisa igual

    estático / extático = Homônimos

  • Assertiva E

    NÃO apresenta par de parônimos é: estático / extático.

  • Letra E.

    estático / extático

    São homônimos homófonos --> Mesmo som, mas sentidos diferentes.

  • O mais legal de tudo é esse elaborador de questões, falando no comando de uma questão que ESTÁTICO e EXTÁTICO são parônimos(Q1124405) e agora vem e se contradiz no gabarito dessa. Deve ser o mesmo elaborador, pois o comando da questão é o mesmo estilo. Essas criaturas precisão se tratar. Sério, esse e o da FGV. O da FGV mais ainda.

  • Parônimos -parecidas na escrita ou na pronúncia

    Homônimos- iguais na escrita ou na pronúncia

ID
4860688
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com observância da isonomia e visando à seleção da proposta mais vantajosa para a Administração, ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados pelo Poder Público mediante processo:

Alternativas
Comentários

  • Questão exige conhecimento acerca da obrigatoriedade de licitação no contexto da CF/88.

    Alternativa "a": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”. Processo administrativo-disciplinar é o instrumento formal através do qual a Administração apura a existência de infrações praticadas por seus servidores e, se for o caso, aplica as sanções adequadas.

    Alternativa "b": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”.

    Alternativa "c": Correta. Nos termos do art. 37, inciso XXI, da CF/88 “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações”.  

    Alternativa "d": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”.

    Alternativa "e": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”.

    GABARITO: C.

  • GABARITO: LETRA C

    DISPOSIÇÕES GERAIS

     Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 

    (...)

    XXI - ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações.       

    CF/88.

ID
4860691
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Trata-se de conduta proibida ao servidor público pelo Código de Ética Profissional federal (Decreto 1.171/1994):

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA  A

    Seção III

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

    COMPLEMENTANDO:

    Seção II

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    a) desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular;

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

    s) facilitar a fiscalização de todos atos ou serviços por quem de direito;

    p) apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício da função;

    FONTE: DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • Gabarito: A

    Essa é a uma das proibições previstas no Código.

    - “Acho que faz sentido, mas alguma coisa cá no fundo me diz que não faz sentido nenhum.”

ID
4860694
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Mévio é funcionário público municipal e tem em sua posse, em razão do cargo que ocupa, uma alta quantia em dinheiro pertencente à Administração. Como estava passando por dificuldades financeiras, ele decidiu se apropriar de apenas metade dessa quantia, para não desfalcar muito os cofres públicos e não levantar suspeitas. Nesse caso, é possível dizer que Mévio praticou o crime de:

Alternativas
Comentários

  • A questão exige conhecimento da Parte Especial do Código Penal (CP), em especial dos crimes contra a Administração Pública (Título XI).

    Analisando as alternativas.

    Letra A: incorreta. Existem diversos delitos que trazem o termo “corrupção” (exemplo: corrupção de menores – art. 218, do CP; corrupção ou poluição de água potável – art. 271, do CP; falsificação, corrupção, adulteração ou alteração de substância ou produtos alimentícios – art. 272, do CP; corrupção passiva – art. 317, do CP; dentre outros). De toda sorte, nenhuma figura que traz “corrupção” corresponde à conduta narrada no comando.

    Letra B: correta. O crime de prevaricação traz conduta diversa, como nos mostra o art. 319, do CP: “Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal”.

    Letra C: incorreta. O crime de roubo (na forma simples) traz conduta diversa, como nos mostra o art. 157, do CP: “Art. 157 - Subtrair coisa móvel alheia, para si ou para outrem, mediante grave ameaça ou violência a pessoa, ou depois de havê-la, por qualquer meio, reduzido à impossibilidade de resistência”.

    Letra D: correta. A conduta praticada por Mévio amolda-se perfeitamente ao delito de peculato, previsto no art. 312, do CP: “Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio”. Perceba que Mévio apropriou-se de metade da quantia pertencente à Administração, que tinha posse em razão do cargo que ocupava.

    Letra E: incorreta. O crime de advocacia administrativa traz conduta diversa, como nos mostra o art. 321, do CP: “Art. 321 - Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário”.

    Gabarito: Letra D.

  • MEVIO passou em um concurso que não tinha investigação social GAB D

  • GABARITO -D

     Peculato

    Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

           Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

    ________________________________________

    Aprofundando ...

    ( Peculato próprio )

     Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo ( Peculato apropriação  )

    Há doutrina que leciona que sem a posse o crime passa a ser peculato Furto.

    ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio ( Peculato impróprio ou Malversação )

    ( Peculato Impróprio )

    § 1º - Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário. ( PECULATO FURTO )

     

  • Até que a IBADE redige bons textos nas questões de Direito Penal!

  • Peculato

    Lembrando que peculato é um crime próprio.

  • A fim de responder à questão, faz-se necessária a análise de cada um dos itens a fim de verificar qual deles corresponde ao crime cuja conduta está descrita no enunciado. 
    Item (A) - Nosso ordenamento jurídico- penal compreende duas modalidades de crime corrupção: o de corrupção passiva e o de corrupção ativa. 
    O crime de corrupção ativa está previsto no artigo 333 do Código Penal, que tem a seguinte redação: "oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício". 
    O crime de corrupção passiva, por seu turno, está previsto no artigo 317 do Código Penal, que assim dispõe: "solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem".
    A conduta descrita no enunciado da questão não corresponde a nenhuma das modalidades do crime de corrupção, sendo a presente alternativa incorreta. 
    Item (B) - O crime de prevaricação está tipificado no artigo 319 do Código Penal, que tem a seguinte a redação: "retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal". A conduta descrita no enunciado da questão não corresponde ao crime de prevaricação, sendo a presente alternativa incorreta. 
    Item (C) - O crime de roubo está previsto no artigo 157 do Código Penal, que assim dispõe: "subtrair coisa móvel alheia, para si ou para outrem, mediante grave ameaça ou violência a pessoa, ou depois de havê-la, por qualquer meio, reduzido à impossibilidade de resistência". A conduta descrita no enunciado da questão não corresponde ao crime de prevaricação, sendo a presente alternativa incorreta. 
    Item (D) - O crime de peculato está previsto no artigo 312 do Código Penal, que tem a seguinte redação: “apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio". Logo, a conduta narrada no enunciado da questão corresponde de modo inequívoco ao crime de peculato, sendo a presente alternativa verdadeira. 
    Item (E) - O crime de advocacia administrativa está tipificado no artigo 321 do Código Penal, que tem a seguinte redação: "patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário". Logo, a alternativa constante deste item não corresponde ao delito descrito no enunciado da questão.
    Ante as considerações acima levadas a efeito, conclui-se que a alternativa (D) é a verdadeira.
    Gabarito do professor: (D)

  • O crime de peculato tem como objetivo punir o funcionário público que, em razão do cargo, tem a posse de bem público, e se apropria ou desvia o bem, em benefício próprio ou de terceiro.

  • Peculato = apropriar.

  •  Peculato apropriação

    Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou

    Peculato desvio

    desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

    Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

    Peculato      

    § 1º - Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário.

    Peculato culposo

    § 2º - Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

    Pena - detenção, de três meses a um ano.

    § 3º - No caso do parágrafo anterior, a reparação do dano, se precede à sentença irrecorrível, extingue a punibilidade; se lhe é posterior, reduz de metade a pena imposta.

    Peculato mediante erro de outrem

    Art. 313 - Apropriar-se de dinheiro ou qualquer utilidade que, no exercício do cargo, recebeu por erro de outrem:

    Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa.

  • Era só ele ter feito um consignado kkkkkkkkkkkkkkk

  • Esse Tício e esse Mévio são muito queridos!!! Estão em todas as questões e de todas as bancas! Bom, este Mévio em questão cometeu peculato. GABARITO: D

  • Ticio é um rapaz justo, meio a meio...

ID
4860697
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente. Segundo a Lei de Improbidade Administrativa (Lei 8.429/92), o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa, sem prejuízo de outras sanções cabíveis será punido com:

Alternativas
Comentários

  • Questão dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos no contexto da Lei 8.429/92.

    Alternativa "a": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "b": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "c": Correta. Nos termos do art. 13, da Lei 8.429/92, “A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente”. Em sequência, temos que “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "d": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "e": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    GABARITO: C.

  • Marquei a letra b, SACANAGEM

  • Que absurdo! A questão deveria pedir pra marcar então a mais completa!!! A letra b não tá errada!

  • DECLARAÇÃO DE BENS NÃO TEMPESTIVA OU PRESTADA FALSA - DEMISSÃO A BEM DO SERVIÇO PÚBLICO;

    REPRESENTAÇÃO FALSA (PROCEDIMENTO ADM.) - CRIME, PREVISTO NO ART. 19, DA LIA.

  • Letra C

    Lei 8429/92 ,Art. 13,§ 3°. a bem do serviço publico...

  • GABARITO C

    A lei não traz palavras inúteis.

    Art. 13, § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

  • A demissão "a bem do serviço público" é uma espécie de demissão agravada, que acarreta não apenas a perda do cargo que o servidor utilizou para cometer o ato ímprobo, como também a perda de qualquer outro cargo público que ele exerça em regime de acumulação.

    A Súmula 13 da PGE-SP esclarece bem a diferenciação entre os institutos da demissão simples e da demissão "a bem do serviço público". Observem:

    Súmula n. 13

    PENA ADMINISTRATIVA — Cargo Público exercido em acumulação regular. Efeitos

    1. A Pena Demissória agravada com a nota "A Bem do Serviço Público", na hipótese de o servidor exercer em regime de acumulação regular outro cargo público, acarreta a perda de ambos;

    2. A Pena Demissória Simples, nas mesmas circunstâncias, acarretará a perda de ambos, caso, através de exame da natureza ou espécie da falta disciplinar cometida, reconheça-se a incompatibilidade do servidor para o exercício de cargos públicos;

    3. Salvo o disposto no item seguinte, os efeitos das penas corretivas, todavia, devem permanecer adstritos ao cargo em que foi cometida a falta;

    4. A Pena Disciplinar pode ser aplicada ao servidor que, no exercício de outro cargo, função ou atividade, transgrida deveres impostos pela subordinação hierárquica.

ID
4860700
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Itapemirim (Lei municipal nº 079/1990), uma das vantagens a que tem direito o servidor é a ajuda de custo. Sobre ela é correto afirmar que:

Alternativas
ID
4860703
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No dia 25 de novembro de 2018 a União Europeia e o Reino Unido assinaram um acordo proposto pela primeira-ministra britânica Theresa May que prevê os termos do Brexit. Sobre o tema, é correto afirmar que Brexit é:

Alternativas
Comentários

  • B - uma abreviação para "British exit" (saída britânica, na tradução literal para o português), sendo o termo mais comumente usado quando se fala sobre a decisão do Reino Unido de deixar o bloco regional conhecido como União Europeia.

    "Brexit é o processo de saída do Reino Unido da União Europeia iniciado em 2017 e com previsão para terminar em 2020.

    Em 31 de janeiro de 2020, o Reino Unido deixou a UE, tornando-se o primeiro país a fazê-lo.

    Após esta data, haverá um período de onze meses para que vários tratados e acordo sejam negociados entre o Reino Unido e a União Europeia.

    Significado de Brexit

    A palavra Brexit vem da junção das palavras inglesas “Britain” (Bretanha) e “Exit” (saída).

    Com o Brexit, o Reino Unido deixa de fazer parte da União Europeia

    A expressão é usada para caracterizar o processo de desligamento do Reino Unido da União Europeia iniciado com o referendo de 23 de junho de 2016. Nesta data, os britânicos escolheram deixar o bloco econômico e político europeu.

    "https://www.todamateria.com.br/brexit/

ID
4860706
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em 1º de janeiro de 2019 Jair Messias Bolsonaro tomou posse como o 42º Presidente da República do Brasil. Um dos atos iniciais realizados pelo novo presidente, dentro dos dez primeiros dias de governo, foi a:

Alternativas
Comentários

  • Em 3 de dezembro de 2018, o ministro extraordinário da transição do governo Michel Temer , Onyx Lorenzoni , confirmou que após 88 anos de atividade, o Ministério do Trabalho seria extinto durante o governo de Jair Bolsonaro .

    Em 1 de janeiro de 2019, foi extinto oficialmente, tornando uma secretaria especial do Ministério da Economia .

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Minist%C3%A9rio_do_Trabalho_(Brasil)

  • C -- extinção do Ministério do Trabalho.

    Brasília — A primeira medida provisória (MP) editada pelo novo presidente, Jair Bolsonaro, virou alvo de ação no Supremo Tribunal Federal (STF), nesta quarta-feira (2).

    Uma federação de advogados — Federação Nacional dos Advogados (Fenadv) — questiona na Corte a extinção do Ministério do Trabalho, que teve suas competências integradas em outras pastas.

    A Medida Provisória 870, conhecida como MP da Reforma Administrativa, estabelece a organização básica dos órgãos da Presidência da República e dos ministérios, efetivando mudanças estruturais prometidas por Bolsonaro antes da posse. Ela foi publicada na terça-feira (1) quando Bolsonaro tomou posse.

    A federação, sediada em São Paulo, entrou com pedido liminar contra a nova estrutura das competências trabalhistas. Por isso, quem deve analisar previamente a ação é o ministro Dias Toffoli, presidente da Corte e responsável pelos pedidos que chegam durante o recesso.

    A relatoria foi distribuída ao ministro Ricardo Lewandowski, que, no entanto, só poderá analisar o processo a partir 1º de fevereiro, quando retornam as atividades.

    Na ação, a Fenadv alega que tem legitimidade para entrar com o processo no Supremo. Quem avaliará se ela pode ou não apresentar a ação, por outro lado, é o STF. Segundo alega no pedido inicial, a federação tem como um de seus objetivos “representar os trabalhadores inorganizados sindicalmente”. Em seu site, a Fenadv alega que tem 20 sindicatos filiados.

    De acordo com a MP, a pasta do Trabalho teve as atribuições divididas – as que envolvem maior volume de recursos, como o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) e o Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT), passarão a ser do Ministério da Economia.

    https://exame.com/brasil/1a-mp-de-bolsonaro-extingue-ministerio-do-trabalho-e-e-alvo-de-acao-no-stf/ - Por Estadão Conteúdo Publicado em: 02/01/2019 às 17h35

  • Tantas coisas ruins, que fica até meio difícil saber quais as primeiras...

ID
4860709
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No ano de 2018 o estado do Rio de janeiro (RJ) enfrentou uma grave crise de Segurança Pública. Como forma de contornar no problema, o então Presidente da República Michel Temer decretou em 16 de fevereiro daquele ano:

Alternativas
Comentários

  • "O presidente Michel Temer assinou nesta sexta-feira (16), no Palácio do Planalto, o decreto de intervenção federal na segurança pública no estado do Rio de Janeiro."

    Fonte: G1 - Temer assina decreto de intervenção federal na segurança do Rio de Janeiro <https://g1.globo.com/politica/noticia/temer-assina-decreto-de-intervencao-federal-na-seguranca-do-rio-de-janeiro.ghtml>

    GABARITO: ALTERNATIVA "A"

  • A - intervenção federal no RJ.

    O presidente Michel Temer assinou no dia 16 de fevereiro, um decreto para realizar uma intervenção federal no estado do Rio de Janeiro. A medida também foi aprovada pela Câmara dos Deputados e pelo Senado tem como objetivo “pôr termo a um grave comprometimento da ordem pública no Estado”. A decisão foi tomada em meio a uma onda de escalada da violência na capital carioca. “O crime organizado praticamente tomou o controle da cidade”, defendeu Temer.... - Veja mais em https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/seguranca-publica-governo-decreta-intervencao-federal-no-estado-do-rio-de-janeiro.

    (https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/seguranca-publica-governo-decreta-intervencao-federal-no-estado-do-rio-de-janeiro.htm)

ID
4860712
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

No dia 05 de novembro de 2015, na cidade de Mariana-MG, uma barragem da empresa Samarco se rompeu. Uma lama de rejeitos de minério vazou, arrasou vilas, matou pessoas e causou grave poluição do meio ambiente. O rompimento da barragem completou três anos dia 05 de novembro de 2018, mas mesmo depois de tanto tempo, os impactos do maior desastre ambiental da história do Brasil ainda podem ser sentidos no Espírito Santo, onde a lama causou destruição no Rio:

Alternativas
Comentários

  • Mariana - Bento Rodrigues -Barragem Fundão - 2015 - Maior desastre ambiental brasileiro de todos os tempos, devastou o rio Doce.

    Brumadinho - 2019 - VLI - devastou o rio Paraopeba.

ID
4860715
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em setembro de 2018 o Brasil sofreu uma perda inestimável no seu patrimônio histórico-cultural. Estamos falando do(a):

Alternativas
Comentários

  • "Um incêndio de grandes proporções destruiu o Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, em São Cristóvão, Zona Norte do Rio. O fogo começou por volta das 19h30 deste domingo (2) e foi controlado no fim da madrugada desta segunda-feira (3). Mas pequenos focos de fogo seguiam queimando partes das instalações da instituição que completou 200 anos em 2018 e já foi residência de um rei e dois imperadores."

    Fonte: G1 - Incêndio de grandes proporções destrói o Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista <https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/2018/09/02/incendio-atinge-a-quinta-da-boa-vista-rio.ghtml>

    GABARITO: ALTERNATIVA "D"

  • D - incêndio que destruiu o Museu Nacional no RJ.

    Seguem algumas atualizações sobre o caso:

    "A Polícia Federal concluiu nesta segunda-feira (6) as investigações sobre o incêndio que destruiu o Museu Nacional, no Rio de Janeiro, em setembro de 2018.

    De acordo com a perícia da PF, o fogo começou em um auditório localizado no primeiro andar do prédio. “O local provável do início do incêndio foi um dos aparelhos de ar condicionado instalado no interior do Auditório”, disse a PF, em nota.

    A investigação descartou a hipótese de incêndio criminoso ou de ação criminosa contra o museu.

    Ainda de acordo com a PF, o Corpo de Bombeiros do Rio havia iniciado uma fiscalização do museu em 2015, que nunca foi concluída. “O oficial que não deu prosseguimento regular a fiscalização foi punido administrativamente.”

    A administração do museu, a cargo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), estava em negociação com o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) para a revitalização do prédio. O contrato foi assinado em junho de 2018, mas o valor, no entanto, não chegou a ser desembolsado antes do incêndio.

    “Com base nas provas colhidas, a PF não caracterizou a conduta dos gestores como omissa, especialmente, porque a obtenção de verba para a reforma do prédio havia sido concluída meses antes do sinistro”, conclui a nota da polícia.

    "https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/2020/07/06/incendio-que-destruiu-museu-nacional-no-rj-nao-foi-criminoso-conclui-pf

ID
4860718
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Memória flash é uma tecnologia utilizada em:

Alternativas
Comentários

  • A memória Flash é usada como um disco rígido para armazenar dados em um computador. Ela tem muitas vantagens sobre o disco rígido tradicional: a primeira é que ela é uma memória não volátil e de estado sólido, o que significa que não há partes móveis para serem danificadas.

  • GABARITO A

    Memória Flash -refere-se aos dispositivos que permitem ao sistema armazenar dados e programas de forma temporária ou permanente. Ela pode ser dividida em principal e secundária. Sendo a primeira aquela acessada pelo processador para poder enviar os dados. Ela armazena dados temporariamente e possui alto desempenho. A segunda guarda informações de forma permanente, passando primeiramente pela memória principal antes de ser usada pelo processador. Geralmente são mais lentas mas possuem capacidade de armazenamento maior.

  • Memória Flash: é uma memória do tipo EEPROM não volátil e de estado sólido, como, por exemplo, pen drives.

    Bons estudos!

  • Uma memória flash é um tipo de dispositivo de armazenamento não volátil ou seja, mesmo se não tiver energia ela manterá as informações que foram salvas nela. Ex Pen Drives.

  • Resumo de minhas anotações:

    •SSD

    •PENDRIVE

    •CARTÃO DE MEMÓRIA

    ≫ São dispositivos de armazenamento Eletrônico, pois usam a tecnologia de memória FLASH.

    • Disco rígido

    ≫ Dispositivo de armazenamento Magnético.

    • CD

    • DVD

    • BR (blu-ray)

    ≫ Dispositivos Ópticos.

  • Memoria flash

    É uma evolução da memória EEPROM que permite ser escrita e apagada inúmeras vezes com uso de corrente elétrica.

    Flash ela é de memoria escrita e leitura

    Não -volátil . Exemplos : pen drive, ssd, tablets, smartphones, cartões de memória 

  • Pen Drives

  • GAB. A)

    Pen Drives = MEMÓRIA FLASH

  • Na alternativa D, sobre o DVD, também estaria correto?

ID
4860721
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Uma rede de computadores espalhada por uma grande área geográfica e que se utiliza de circuitos de dados para interconectá-los é chamada:

Alternativas
Comentários

  • Gab. C

    WAN ( wide area network ) ou ( rede de longa distância )

    #PMCE2021

  • Redes Pessoais (PANs): permitem que dispositivos se comuniquem pelo alcance de uma pessoa.

    Redes locais (LAN): É um conjunto de computadores interligados dentro de uma determinada área, dentro de uma sala, edifício ou edifícios vizinhos

    Rede Metropolitana (MAN): abrange uma cidade.

    Redes a longas distâncias (WAN): abrange uma área geográfica de um país ou continente e pode ser composta por enlaces cabeados ou radiodifusão.

    Alternativa: C

  • Resumo:

    –Classificação de Redes quanto a dimensão tamanho ou área geográfica:

    >>> PAN (Personal Area Network): Rede de Área Pessoal. É definida como uma rede de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma área pessoal.

    Pode ser chamada também de WPAN (Wireless Area Network), uma vez que seu principal meio de transmissão é o Bluetooth.

    Abrange um espaço pequeno – em geral, do tamanho máximo de um quarto.

    EX: fone conectado ao celular.

    Distância: ALGUNS CENTÍMETROS A POUCOS METROS.

    >>> LAN (Local Area Network): Rede de Área Local. É definida como uma rede de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma área de abrangência local.

    EX: Lan House, A rede da casa, a rede do andar de um prédio, a rede de um órgão localizado em um único espaço físico.

    Distância: De algumas centenas de metros a alguns quilômetros.

    >>>MAN (Metropolitan Area Network): Rede de Área Metropolitana. É definida como uma rede de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em locais distintos.

    Possuem abrangência maior que a de uma rede local e menor que a de uma rede extensa.

    Resulta da interligação de várias redes locais em uma cidade, formando assim uma rede de maior porte.

    Distância: algumas dezenas de quilômetros.

    >>>WAN (Wide Area Network): Rede de Área Extensa. é definida como uma rede de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma grande área geográfica.

    Pode ser entre cidades, entre países ou – até mesmo – entre continentes diferentes.

    OBS: a Internet é uma WAN!!

    Distância: centenas a milhares de quilômetros.

    Fonte: Meu resumo tirado do material do estratégia concursos.

ID
4860724
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A uma cópia de software liberada para uso por um período de tempo, para avaliação, e que para de funcionar após esse período, é denominada:

Alternativas
Comentários

  •  uma cópia de software liberada para uso por um período de tempo, para avaliação, e que para de funcionar após esse período, é denominada Trial

  • GAB.: D

    Trial: versão de teste com algumas funções disponíveis por tempo limitado, geralmente por 30 dias.

    Freeware: esse é o "0800", não faz cobrança para ser usado, acesso por tempo ilimitado e sem restrições.

    Adware: consiste em inserir uma publicidade no programa, de forma que o usuário é obrigado a ter contato com aquele anúncio todas as vezes que utiliza o software. A propaganda só é retirada mediante a um pagamento por parte do cliente.

  • GAB: D

    Trial, significa que o mesmo já possui o Software completo instalado em seu dispositivo, porém por um tempo determinado.. seria para teste por exemplo

    gravei assim: TRIAL - " geralmente disponivél por até TRINTA dias "

  • SHARWARE também conhecido como TRIAL ou DEMO. Software proprietário de uso gratuito para testar.

  • GABARITO D

    FREEWARE - Software proprietário que é disponibilizado gratuitamente, mas não pode ser modificado.

    SHAREWARE - É o software disponibilizado gratuitamente por um período de tempo ou com algumas funções abertas, mas implica no posterior pagamento pela sua licença.

    DEMO - Versão de teste de demonstração, semelhante ao TRIAL. É possível usar o programa por um tempo determinado ou com algumas funções disponíveis.

    TRIAL - Versão de teste de vários softwares. São disponibilizadas algumas funções, geralmente por 30 dias, para que o usuário experimente o programa para saber se ele atende às suas necessidades.

  • Mas alguém gravou essa definição como sendo SHAREWARE e quando viu TRIAL bugou? kkkkk

  • Shareware: Distribuído de forma Gratuita por período de tempo que pode ser Trial: 30, 60,00 dias ou de forma limitada DEMO (demonstração) se gostar da demonstração tem que pagar pra ter a completa.

  • Resumo na veia sobre a principal diferença entre SHAREWARE e TRIAL

    ->Shareware

    -Versão full gratuita

    -Não existe uma regra de tempo

    -Após o prazo:

    >será cobrado para migrar para full

    >Algumas funções serão bloqueadas

    ->Trial

    -Versão full gratuita

    -Não existe uma regra de tempo

    -Após o prazo:

    >será cobrado para migrar para full

    >Todas as funções serão bloqueadas

    A principal diferença é que naquela, após o prazo de teste gratuito, o programa não irá parar por completo. Já nesta, após o prazo de teste gratuito, o programa irá parar por completo.

  • shareware

    • trial--> programa completo por alguns dias
    • demo-->disponibilidade apenas algumas fases mas você o adquire

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de softwares, mais especificamente quanto ao nome dado ao software que libera suas funcionalidades por um tempo limitado, exigindo o pagamento de uma licença, após o período de teste.

     

    A)      Incorreta – Freeware são softwares que são disponibilizados de forma totalmente gratuita ao usuário, ou seja, independentemente do número de instalações, uma pessoa poderá ter acesso às ferramentas completas do programa ou aplicativo sem ter que pagar pelo uso.

    B)      Incorreta - Os malwares são os códigos maliciosos (softwares) criados por criminosos virtuais para prática ilegais, como sequestro de dados, monitoramento da atividade do usuário, danificar a máquina etc. Dentre os tipos mais comuns de malware, podem se destacar o vírus, trojan, keylogger e o spyware.

    C)      Incorreta – O malware “Adware” é um tipo de spyware que tem como função exibir, na tela do usuário, diversos anúncios sem a autorização do usuário.

    D)      Correta - Trial se refere ao período de demonstração gratuitas dos softwares. O Word, por exemplo, possui um período de 30 dias para que o usuário possa utilizar as ferramentas de forma gratuita, exigindo, após esse período, uma chave de ativação.

    E)      Incorreta – Softwares proprietários, como, por exemplo, o Windows, são programas que não disponibilizam seu código fonte ao usuário para que esse possa realizar alterações, incrementar recursos, corrigir falhas ou adaptar o software de acordo com suas necessidades.

     

    Gabarito – Alternativa D.

     

ID
4860727
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Linux , o "userid" com maior autoridade e com poder de realizar alterações no ambiente é chamado:

Alternativas
Comentários

  • Usuário root (super usuário) Gab: B

  • Usuário Raiz (user root) é o topo da cadeia alimentar.

  • GABARITO B

    Não esquecer : Usuário comum $

    Usuário Root #

  • bizu:

    A velha (#) Rute (Root) pode tudo, mas o Rico ($) não.

    # usuário root - Irrestrito

    $ usuário comum- Restrito

  • Gabarito: B

    Administrador (super usuário/Root): é o usuário que tem todos os privilégios do sistema. Esse usuário pode alterar tudo que há no sistema, excluir e criar partições na raiz (/) manipular arquivos e configurações especiais do sistema, coisa que o usuário comum não pode fazer. Representado pelo símbolo: #.

    Usuário comum (padrão): é o usuário que possui restrições a qualquer alteração no sistema. Esse usuário não consegue causar danos ao sistema devido a todas essas restrições. Representado pelo símbolo: $.

  • O qconcurso vai te dá uma força nesta questão,pra nunca mais você errar ! ela repetiu 10 VEZES a mesma pergunta!!!

    (Questão 03 até ao 13 )

  • Root é o Rei

  • Super Usuário – ROOT O Root ou super usuário é o Administrador do Sistema LINUX. Responsável em realizar todas as configurações necessárias para o correto funcionamento do Sistema Operacional.

  • #ROOT (blood) #ROOT

  • root: diretório home para super usuário.

  • Quem já teve um contato com banco de dados, não esquece do root.

ID
4860730
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A uma rede privada de comunicações estruturada sobre os recursos de uma rede pública utilizando técnicas de tunelamento e criptografia denomina-se:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    VPN ou Virtual Private Network (Rede Privada Virtual) trata-se de uma rede privada construída sobre a infraestrutura de uma rede pública. Essa é uma forma de conectar dois computadores através de uma rede pública, como a Internet.

    Fonte: https://canaltech.com.br/internet/o-que-e-vpn-23748/#:~:text=VPN%20ou%20Virtual%20Private%20Network,rede%20p%C3%BAblica%2C%20como%20a%20Internet.

  • gaba C

    Uma VPN, ou Virtual Private Network, é literalmente o que o nome diz, uma rede privada virtual. Um serviço de rede intermediário opcional entre o usuário e a internet, que oferece ferramentas adicionais de criptografia e navegação sigilosa.

    Em situações normais, toda vez que você se conecta à internet, você é identificado pelo seu número de IP, e boa parte de seus dados (excluindo os mais sensíveis) trafegam abertamente. Com uma rede privada, o usuário pode se proteger e não pode ser facilmente identificado. Trata-se de um serviço essencial para quem de fato não pode usar a Web normalmente, como dissidentes políticos ou profissionais de segurança.

    pertencelemos!

  • Para habilitar VPN ponto a ponto, é necessário usar protocolos específicos para garantir a segurança da comunicação. 

     IPsec é o protocolo de criptografia da internet para tunelamento, criptografia e autenticação.

ID
4964629
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

Segundo o Manual da Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) a recomendação é de que cada equipe de Saúde da Família deve ser responsável por no máximo:

Alternativas
ID
4964632
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

A Atenção Básica caracteriza-se por um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que abrange:

Alternativas
ID
4964635
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Conforme o Programa Nacional de Imunizações (PNI) do Ministério da Saúde (MS), é correto afirmar que:

Alternativas
ID
4964638
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Publicada em 22 de fevereiro de 2006, a Portaria 399/06 divulga o Pacto pela Saúde – Consolidação do SUS e aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto. Dentre as prioridades do PACTO PELAVIDAe seus objetivos para 2006, uma delas está direcionada à:

Alternativas
Comentários
  • gab: E I – PACTO PELA VIDA O Pacto pela Vida é o compromisso entre os gestores do SUS em torno de prioridades que apresentam impacto sobre a situação de saúde da população brasileira. A definição de prioridades deve ser estabelecida através de metas nacionais, estaduais, regionais ou municipais. Prioridades estaduais ou regionais podem ser agregadas às prioridades nacionais, conforme pactuação local. Os estados/região/município devem pactuar as ações necessárias para o alcance das metas e dos objetivos propostos. São seis as prioridades pactuadas: Saúde do idoso; Controle do câncer de colo de útero e de mama; Redução da mortalidade infantil e materna; Fortalecimento da capacidade de respostas às doenças emergentes e endemias, com ênfase na dengue, hanseníase, tuberculose, malária e influenza; Promoção da Saúde; Fortalecimento da Atenção Básica. *****A – SAÚDE DO IDOSO***** Para efeitos desse Pacto será considerada idosa a pessoa com 60 anos ou mais.
ID
4964641
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Previdenciário
Assuntos

A Lei 8689/93, de 27 de julho de 1993, que entrou em vigor na data de sua publicação, dispõe sobre a:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra D

    Extinção do Instituto de Assistência Médica da Previdência Social (INAMPS) e dà outras providências.

  • Dispõe sobre a extinção do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (Inamps) e dá outras providências

    O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

    Art. 1º Fica extinto, por força do disposto no e nas , e  o Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (Inamps), autarquia federal criada pela , vinculada ao Ministério da Saúde.

    fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8689.htm

  • Gabarito:"D"

    • O INAMPS foi extinto em 1993, pela Lei nº 8.689, e suas competências transferidas às instâncias federal, estadual e municipal gestoras do Sistema Único de Saúde (SUS), criado pela Constituição de 1988, que consagrou o direito universal à saúde e a unificação/descentralização para os estados e municípios da responsabilidade pela gestão dos serviços de saúde.

    Fonte: http://www.fgv.br/cpdoc/acervo/dicionarios/verbete-tematico/instituto-nacional-de-assistencia-medica-da-previdencia-social-inamps

  • A questão é bem objetiva e somente exige o conhecimento sobre qual assunto é tratado na lei nº 8.689/93.

    A única alternativa correta é a letra D: a lei nº 8.689/93 dispõe sobre a extinção do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (Inamps) e dá outras providências. As demais alternativas estão, portanto, incorretas.

    O ponto que merece destaque é que o Inamps era o órgão responsável pela política pública de saúde, sendo extinto pela mencionada lei federal e substituído pelo Sistema Único de Saúde.

    Gabarito: D

  • Para responder a presente questão são necessários conhecimentos sobre a história da seguridade social no Brasil, especialmente quanto a criação e extinção de institutos.




    A Lei 8.689, de 27 de julho de 1993, dispõe sobre a extinção do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (Inamps) e dá outras providências.




    A) Incorreto por não estar de acordo com o disposto na Lei 8.689/1993.




    B) Incorreto por não estar de acordo com o disposto na Lei 8.689/1993.




    C) Incorreto por não estar de acordo com o disposto na Lei 8.689/1993.




    D) A assertiva está nos exatos termos da Lei 8.689/1993.




    E) Incorreto por não estar de acordo com o disposto na Lei 8.689/1993.




    Gabarito do Professor: D

  • Pessoal, postei o método de memorização que uso para lembrar de datas e fatos importantes relacionados com a "HISTÓRIA DA SEGURIDADE SOCIAL NO BRASIL" no meu canal do youtube que se chama "tio san concurseiro" (a foto do canal é um boneco do Saitama usando óculos e mochila de estudo). Lá posto também áudio/vídeo das leis atualizadas, referenciadas, com anotações e resumos. Atualmente estou gravando o decreto 3048/99, mas já postei várias outras leis relacionadas ao INSS.

  • A Lei 8.689/93 extinguiu a INAMPS, criando SUS - Sistema Único de Saúde nas três esferas de governo(federal, estadual e municipal).

    Gabarito: D

  • Gabarito letra D. Esta lei dispõe sobre a extinção do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (Inamps) e dá outras providências em 1993.

ID
4964644
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Publicado em 28 de Junho de 2011, o Decreto nº 7.508 regulamenta a Lei nº 8.080/1990, para dispor sobre a organização do Sistema Único de Saúde - SUS, o Planejamento da Saúde, a Assistência à Saúde e a Articulação Interfederativa. Segundo este decreto, a descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema, é denominada:

Alternativas
Comentários

  • Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema; RESPOSTA

    III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;

    I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    Agrupamento de saúde: Não consta no decreto 7.508/2011 .

  • MApA - DISTRIbUIÇÃO

  • Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;

    II - Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde - acordo de colaboração firmado entre entes federativos com a finalidade de organizar e integrar as ações e serviços de saúde na rede regionalizada e hierarquizada, com definição de responsabilidades, indicadores e metas de saúde, critérios de avaliação de desempenho, recursos financeiros que serão disponibilizados, forma de controle e fiscalização de sua execução e demais elementos necessários à implementação integrada das ações e serviços de saúde;

    III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;

    IV - Comissões Intergestores - instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS;

    V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    VII - Serviços Especiais de Acesso Aberto - serviços de saúde específicos para o atendimento da pessoa que, em razão de agravo ou de situação laboral, necessita de atendimento especial; e

    VIII - Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica - documento que estabelece: critérios para o diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o tratamento preconizado, com os medicamentos e demais produtos apropriados, quando couber; as posologias recomendadas; os mecanismos de controle clínico; e o acompanhamento e a verificação dos resultados terapêuticos, a serem seguidos pelos gestores do SUS.

  • GAB A

    • MAPA: DESCRIÇÃO GEOGRÁFICA
    • REGIÃO = ESPAÇO GEOGRÁFICO

    CONFORME O COLEGA Garçom Concurseiro:

    • MApA - DISTRIbUIÇÃO

  • Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;

    II - Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde - acordo de colaboração firmado entre entes federativos com a finalidade de organizar e integrar as ações e serviços de saúde na rede regionalizada e hierarquizada, com definição de responsabilidades, indicadores e metas de saúde, critérios de avaliação de desempenho, recursos financeiros que serão disponibilizados, forma de controle e fiscalização de sua execução e demais elementos necessários à implementação integrada das ações e serviços de saúde;

    III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;

    IV - Comissões Intergestores - instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS;

    V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    VII - Serviços Especiais de Acesso Aberto - serviços de saúde específicos para o atendimento da pessoa que, em razão de agravo ou de situação laboral, necessita de atendimento especial; e

    VIII - Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica - documento que estabelece: critérios para o diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o tratamento preconizado, com os medicamentos e demais produtos apropriados, quando couber; as posologias recomendadas; os mecanismos de controle clínico; e o acompanhamento e a verificação dos resultados terapêuticos, a serem seguidos pelos gestores do SUS.

ID
4964647
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

A Portaria nº 2.488, de 21 de outubro de 2011, define a organização de Redes de Atenção à Saúde (RAS) como estratégia para um cuidado integral e direcionado às necessidades de saúde da população. A modalidade de atenção e de serviço de saúde com o mais elevado grau de descentralização e capilaridade, cuja participação no cuidado se faz sempre necessária, traduz o conceito de:

Alternativas
ID
4964650
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

De acordo com a Portaria nº 2.488 de 21 de outubro de 2011, julgue as afirmações a seguir:

I. é de responsabilidade de todas as esferas do governo contribuir com o financiamento tripartite daAtenção Básica.

II. compete ao Ministério da Saúde (MS) garantir fontes de recursos federais para compor o financiamento daAtenção Básica.

III. compete às Secretarias Estaduais de Saúde destinar recursos municipais para compor o financiamento tripartite daAtenção Básica.

IV. é de competência exclusiva da União definir estratégias de institucionalização da avaliação da Atenção Básica.


Estão corretas, :

Alternativas
ID
4964653
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A Norma Operacional da Assistência à Saúde / SUS - NOAS-SUS 01/02 instituiu o Plano Diretor de Regionalização - PDR como instrumento de ordenamento do processo de regionalização da assistência em cada estado e no Distrito Federal. O PDR foi elaborado com a perspectiva de garantir o acesso dos cidadãos, o mais próximo possível de sua residência, a um conjunto de ações e serviços, tais como:

Alternativas
ID
4964656
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Segundo a Lei Complementar nº 141, de 13 de janeiro de 2012, serão consideradas despesas com ações e serviços públicos de saúde os gastos referentes aos seguintes itens:
I – vigilância em saúde, incluindo a epidemiológica e a sanitária.
II- capacitação do pessoal de saúde do Sistema Único de Saúde (SUS).
III- desenvolvimento científico e tecnológico e controle de qualidade promovidos por instituições do SUS.
IV- gestão do sistema público de saúde e operação de unidades prestadoras de serviços filantrópicos e privados de saúde.

Estão corretos, apenas, os seguintes itens:

Alternativas
Comentários

  • Lei complementar institui o &3 do art. 198,

    I - vigilância em saúde, incluindo a epidemiológica e a sanitária; 

    II - atenção integral e universal à saúde em todos os níveis de complexidade, incluindo assistência terapêutica e recuperação de deficiências nutricionais; 

    III - capacitação do pessoal de saúde do Sistema Único de Saúde (SUS); 

    IV - desenvolvimento científico e tecnológico e controle de qualidade promovidos por instituições do SUS; 

    V - produção, aquisição e distribuição de insumos específicos dos serviços de saúde do SUS, tais como: imunobiológicos, sangue e hemoderivados, medicamentos e equipamentos médico-odontológicos; 

    VI - saneamento básico de domicílios ou de pequenas comunidades, desde que seja aprovado pelo Conselho de Saúde do ente da Federação financiador da ação e esteja de acordo com as diretrizes das demais determinações previstas nesta Lei Complementar; 

    VII - saneamento básico dos distritos sanitários especiais indígenas e de comunidades remanescentes de quilombos; 

  • Art. 3 Observadas as disposições do  do , e do art. 2 desta Lei Complementar, para efeito da apuração da aplicação dos recursos mínimos aqui estabelecidos, serão consideradas despesas com ações e serviços públicos de saúde as referentes a: 

    I - vigilância em saúde, incluindo a epidemiológica e a sanitária; 

    II - atenção integral e universal à saúde em todos os níveis de complexidade, incluindo assistência terapêutica e recuperação de deficiências nutricionais; 

    III - capacitação do pessoal de saúde do Sistema Único de Saúde (SUS); 

    IV - desenvolvimento científico e tecnológico e controle de qualidade promovidos por instituições do SUS; 

    V - produção, aquisição e distribuição de insumos específicos dos serviços de saúde do SUS, tais como: imunobiológicos, sangue e hemoderivados, medicamentos e equipamentos médico-odontológicos; 

    VI - saneamento básico de domicílios ou de pequenas comunidades, desde que seja aprovado pelo Conselho de Saúde do ente da Federação financiador da ação e esteja de acordo com as diretrizes das demais determinações previstas nesta Lei Complementar; 

    VII - saneamento básico dos distritos sanitários especiais indígenas e de comunidades remanescentes de quilombos; 

    VIII - manejo ambiental vinculado diretamente ao controle de vetores de doenças; 

    IX - investimento na rede física do SUS, incluindo a execução de obras de recuperação, reforma, ampliação e construção de estabelecimentos públicos de saúde; 

    X - remuneração do pessoal ativo da área de saúde em atividade nas ações de que trata este artigo, incluindo os encargos sociais; 

    XI - ações de apoio administrativo realizadas pelas instituições públicas do SUS e imprescindíveis à execução das ações e serviços públicos de saúde; e 

    XII - gestão do sistema público de saúde e operação de unidades prestadoras de serviços públicos de saúde.

  • IV- gestão do sistema público de saúde e operação de unidades prestadoras de serviços (públicos de saúde) filantrópicos e privados de saúde.

    Corretas I, II, III.

ID
4964659
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Aexperiência imediata da vida social situa-se sempre em grupos. Segundo Lapassade os grupos são:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B.

    "A experiência imediata da vida social situa-se sempre em grupos: a família, a classe, os amigos. No trabalho, o horizonte imediato da experiência é sempre constituído por grupos: é a equipe na empresa, é o grupo sindical. Mas logo, nessas organizações, aparece rapidamente um novo elemento; o grupo é aprisionado num sistema institucional: a organização da Empresa, da Universidade (LAPASSADE, 1989, p.35)."

ID
4964662
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Uma equipe de cinco pessoas está trabalhando há vários meses e agora, infelizmente, ficou bem claro para quatro dos participantes da equipe que o quinto participante nada faz, nem ao menos faz sua própria parte. Um dos membros que “tirar o preguiçoso para fora da equipe”; porém, o preguiçoso foi incluído na equipe por causa de suas excelentes habilidades e grande capacidade técnica. Portanto, mantê-lo na equipe é necessário. Para que o trabalho em equipe seja de alto desempenho é preciso promover a efetividade da equipe considerando que seu funcionamento pode ser influenciado pelo modo como os membros e os líderes lidam com os problemas de cada estágio de desenvolvimento. Os quatro estágios do desenvolvimento de equipes são:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D.

    "Segundo Baldwin, Rubin e Bommer, o desenvolvimento típico de equipes ocorre em quatro fases. Considerando o dia-a-dia de um gerente no gerenciamento de uma equipe de trabalho, qual seria a fase que ele deve se preocupar em dar esclarecimentos para permitir a familiarização com o trabalho a ser desenvolvido em relação às atividades e aos resultados. As fases são: Normatização. Desempenho. Produção. Formação. Agitação."

    Dattebayo. ✌

ID
4964665
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Resolução nº 07/2003 instituiu o Manual de Elaboração de Documentos Escritos, produzidos por psicólogos, a partir de avaliações psicológicas. Este Manual está organizado em cinco seções:

Alternativas
Comentários

  • Questão desatualizada.

    A Resolução CFP nº 007/2003 foi revogada pela Resolução CFP Nº 006/2019 (Institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional e revoga a Resolução CFP nº 15/1996, a Resolução CFP nº 07/2003 e a Resolução CFP nº 04/2019.)

    Na Resolução CFP nº 006/2019, as regras estão dispostas em 7 itens, conforme o artigo 2º:

    Art. 2º As regras para a elaboração, guarda, destino e envio de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional, referido no artigo anterior, encontram-se dispostas nos seguintes itens:

    I - Princípios fundamentais na elaboração de documentos psicológicos;

    II - Modalidades de documentos;

    III - Conceito, finalidade e estrutura;

    IV - Guarda dos documentos e condições de guarda;

    V - Destino e envio de documentos;

    VI - Prazo de validade do conteúdo dos documentos;

    VII - Entrevista devolutiva

ID
4964668
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Resolução nº 07/2003 define quatro modalidades de documentos psicológicos:

Alternativas
Comentários

  • Questão desatualizada.

    A Resolução CFP nº 007/2003 foi revogada pela Resolução CFP Nº 006/2019 (Institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional e revoga a Resolução CFP nº 15/1996, a Resolução CFP nº 07/2003 e a Resolução CFP nº 04/2019.)

    De acordo com a Resolução CFP nº 006/2019, temos 5 modalidades de documentos psicológicos:

    SEÇÃO II

    MODALIDADES DE DOCUMENTOS

    Art. 8º Constituem modalidades de documentos psicológicos:

    I - Declaração;

    II - Atestado Psicológico;

    III - Relatório;

    a) Psicológico;

    b) Multiprofissional;

    IV - Laudo Psicológico;

    V - Parecer Psicológico.

ID
4964671
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O relatório ou Laudo é, dentre os documentos psicológicos, o mais complexo, e que frequentemente suscita dúvidas nos profissionais no momento de sua redação. A Resolução nº 07/3003 informa que devem constar do relatório ou Laudo, além do diagnóstico e prognóstico

Alternativas
Comentários

  • Questão desatualizada. Vejamos o que a atual resolução traz a esse respeito:

    RESOLUÇÃO Nº 6, DE 29 DE MARÇO DE 2019

    Art. 13, IV - O laudo psicológico deve apresentar os procedimentos e conclusões gerados pelo processo de avaliação psicológica, limitando-se a fornecer as informações necessárias e relacionadas à demanda e relatar: o encaminhamento, as intervenções, o diagnóstico, o prognóstico, a hipótese diagnóstica, a evolução do caso, orientação e/ou sugestão de projeto terapêutico.

    Gabarito: C

  • Art. 13, IV - O laudo psicológico deve apresentar os procedimentos e conclusões gerados pelo processo de avaliação psicológica, limitando-se a fornecer as informações necessárias e relacionadas à demanda e relatar: o encaminhamento, as intervenções, o diagnóstico, o prognóstico, a hipótese diagnóstica, a evolução do caso, orientação e/ou sugestão de projeto terapêutico.

    APRESENTAR:

    PROCEDIMENTOS

    CONCLUSÕES GERADAS ( limitando-se a fornecer informações necessárias e relacionadas a demanda)

    RELATAR:

    • ENCAMINHAMENTO
    • INTERVENÇÕES
    • DIAGNÓTICO
    • PROGNÓTICO
    • HIPOTESE DIAGNÓSTICA
    • EVOLUÇÃO DO CASO
    • ORIENTAÇÃO E /OU SUGESTÔES DE PROJETO TERAPEUTICO
ID
4964674
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Psicologia Institucional, de origem argentina, resultou da necessidade dos psicanalistas argentinos de atuar com sua prática no momento político de seu país. Foi um movimento, portanto, que parte da psicanálise para a política. Sua forma de intervenção foi orientada aos grupos nas organizações. Dos franceses recebemos a Análise Institucional também com perspectiva política e transformadora. O objetivo daAnálise Institucional é:

Alternativas
Comentários

  • Alternativa C

    A análise institucional busca desvelar o "não dito" das instituições. O "instituinte" se refere aos movimentos de mudança dentro da instituição e o "instituído" àquilo que já está posto nela.

ID
4964677
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

a síndrome da dependência de álcool, quando o quadro está completamente desenvolvido, o paciente tipicamente tem múltiplos sintomas de abstinência. Os quatro principais sintomas são:

Alternativas
ID
4964680
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O termo alucinose alcoólica que ocorre durante ou depois de um período de forte consumo de álcool, é usado para descrever alucinações:

Alternativas
Comentários

  • apresenta nos quadros de abstinência por álcool. Um dos criterios de diagnostico do quadro de abstinência por álcool sao as alucinações e ilusões visuais, táteis ou auditivas transitórias. DSM V

  • Alucinose é a estranheza q o individuo sente em relação a sua propria alucinação.

ID
4964683
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre prevenção em relação às drogas, ao receber um paciente adicto em determinado tipo de substância, o profissional deve estar atento para a possibilidade de existência de problemas com outros tipos de substâncias químicas. Neste sentido, é fundamental:

Alternativas
ID
4964686
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A estrutura da entrevista diz respeito ao roteiro com o qual o avaliador a conduz. A entrevista em que há um roteiro flexível, não fechado, com a qual o avaliador obtém as informações que necessita para seu trabalho, e pode, com mais liberdade, formular as questões de seu interesse, organizando a sequência das mesmas, é denominada:

Alternativas
ID
4964689
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo o Conselho Federal de Psicologia - CFP, o psicólogo na área de saúde oferece e desenvolve atividades em diferentes níveis de tratamento. A principal tarefa é a avaliação e acompanhamento de intercorrências psíquicas dos pacientes que estão ou serão submetidos a procedimentos médicos, visando basicamente a promoção e/ou a recuperação da saúde física e mental. Nesta área, o profissional promove intervenções direcionadas à relação:

Alternativas
Comentários

  • Referência?

  • Intervenções direcionadas à relação médico/paciente, paciente/família, e paciente/paciente e do paciente em relação ao processo do adoecer, hospitalização e repercussões emocionais que emergem neste processo.

    https://www.sanarsaude.com/portal/carreiras/artigos-noticias/guia-psicologia-hospitalar-o-que-faz

ID
4964692
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Centro de Referência deAssistência Social - CRAS é uma unidade responsável pela oferta de serviços de proteção básica do Sistema Único de Assistência Social, nas áreas de vulnerabilidade e risco social. Os grupos informativos são realizados para informar à população sobre o que é o CRAS, sobre os serviços que ele oferece e sobre as (o/os):

Alternativas
Comentários

  • Segurança de Acolhida - Ter acolhida suas demandas, interesses, necessidades e possibilidades;

    - Receber orientações e encaminhamentos, com o objetivo de aumentar o acesso a benefícios socioassistenciais e programas de transferência de renda, bem como aos demais direitos sociais, civis e políticos;

    - Ter acesso a ambiência acolhedora;

    - Ter assegurada sua privacidade.

ID
4964695
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em 2005, O Conselho Federal de Psicologia – CFP, à luz dos princípios éticos previamente indicados pela Associação Americana de Psicologia –APA, revisou o Código de Ética da Profissão. A revisão priorizou os aspectos que se referem à conscientização do indivíduo sobre as consequências de sua prática, em uma esfera pessoal e coletiva. Os aspectos são os preceitos de:

Alternativas
ID
4964698
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O Ministério da Saúde - MS define educação em saúde como “o processo educativo de construção de conhecimentos em saúde que visa à apropriação temática pela população [...]. Conjunto de práticas do setor que contribui para aumentar a autonomia das pessoas no seu cuidado e no debate com os profissionais e os gestores a fim de alcançar uma atenção de saúde de acordo com suas necessidades”. As práticas de educação em saúde envolvem três segmentos de atores prioritários. São eles:

Alternativas
ID
4964701
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ao redor do mundo, os avanços da pesquisa em prevenção têm sido corroborados por evidências da eficácia e efetividade das intervenções preventivas em saúde mental. A Organização Mundial de Saúde sumarizou os programas com resultados baseados em evidências para reduzir o risco de incidência e desenvolvimento de transtornos mentais, indicando uma lista de programas que poderiam ser disseminados em diferentes contextos e/ou inseridos em políticas públicas mundiais para a prevenção de:

Alternativas
Comentários

  • Letra E:

    depressão; transtornos de ansiedade; transtornos alimentares; transtornos relacionados ao uso de substâncias; transtornos psicóticos; e, suicídio.

    Fonte: http://www.scielo.br/pdf/pusf/v21n1/2175-3563-pusf-21-01-00163.pdf