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Prova IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Guarda Municipal


ID
5195131
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

De acordo com o texto, pode-se afirmar que:

Alternativas

ID
5195134
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Analise as relações de sentido sugeridas a seguir para determinados segmentos do texto e assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5195137
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

No enunciado: “Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.”, o recurso linguístico destacado pode ser substituído no contexto sem prejuízo semântico por:

Alternativas
Comentários
  • Situação de conflito; oposição, luta: o choque das ideias.


ID
5195140
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Considerando o processo de formação de palavras, analise os enunciados a seguir e indique a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • alguém explica?

  • Eu também não entendi...

  • "Falas" no texto é um substantivo que deriva do verbo "falar". Olha só o conceito:

    derivação regressiva acontece quando há um processo de redução na palavra primitiva. Geralmente, são os substantivos que derivam de verbos na forma infinitiva, ou seja, através da eliminação da desinência verbal – terminações dos verbos após conjugação – e adição das vogais temáticas nominais –a, –o ou –e ao radical verbal. 

    https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/derivacao-regressiva

  • Mas "falas" não apresenta redução em relação ao verbo "falar". Então o correto seria "fala" (substantivo abstrato que derivado de uma ação) sem o "s". Não é?

  • O ''falas'' é regressivo, pois esse ''S'' presente na palavra é apenas uma desinência de número. A palavras ''falas'' continua sendo um substantivo abstrato, com ou sem o ''S'', já que esse simboliza apenas usa flexão

    BRASIL !!!

  • Na derivação regressiva há um processo de redução de letra na palavra primitiva. Geralmente, são os substantivos que derivam de verbos: Falar: a fala. A pegadinha foi que colocaram s, ainda bem que eu cai agora.

  • Derivação regressiva - ocorre a redução da palavra primitiva para a formação da palavra derivada.

    A forma mais comum de derivação regressiva é a formação de substantivos a partir de verbos, pela supressão do -r final dos verbos.

    Fala ( do verbo falar)

    Referência: normaculta.com.br

    GAB D

  • ✅ Gabarito D

    Derivação Regressiva

    Forma-se um substantivo abstrato, a partir de um verbo:

    》》 Falar - a fala

    》》 Pescar - a pesca

    》》 Combater - o combate

    Há redução, pois o verbo perde a vogal temática + a desinência de infinitivo (ar, er, ir).

    Análise da C:

    Em: “o imaginado e o verdadeiro.”, registra-se o processo da composição imprópria, quando as palavras transitam de classe gramatical, sem sofrer acréscimo ou supressão em sua forma.

    Não se trata de derivação imprópria, pois não houve mudança de classe gramatical.

    Trecho do texto:

    Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o (que foi) imaginado e o (que é) verdadeiro.

    Consultando o VOLP, vemos que essas palavras são adjetivas. No contexto, não houve alteração da classe. Elas não deixaram de ser adjetivas, por estarem teoricamente marcadas por artigo definido.

    A confusão ocorre, pois normalmente é possível mudar a classe gramatical dessa forma (colocando um artigo definido na frente). Vejamos:

    O cantar do sábia é bonito.

    Cantar é verbo, mas foi transformando, nesse contexto, em substantivo.

    Veja que cantar é originalmente verbo, mas se colocarmos o artigo na frente, sem alterar nada, conseguimos, no caso acima, mudar a classe gramatical.

  • Letra D). Algumas alternativas podem ser eliminadas devido à incorreta utilização de termos. O processo de formação de palavras é formado por dois grupos: -estudo da Derivação; e -estudo da Composição. Sendo assim, não há os termos "Composição por Sufixação" nem "Composição Imprópria".
  • Letra D

    Derivação regressiva ou deverbal: advinda de um verbo. Ocorre a perda de um fonema.

    Abalo (abalar), luta(lutar), fuga(fugir)

  • A. O vocábulo ‘espiritualista’ é formado pelo acréscimo do sufixo –ISTA, cujo sentido significa ‘doutrina’, caracterizando a composição por sufixação. (DERIVAÇÃO POR SUFIXAÇÃO)

    B. No termo ‘decepcionamos’, tem-se a desinência númeropessoal -MOS, que indica a segunda pessoa do plural. (1° PESSOA DO PLURAL "NÓS")

    C. Em: “o imaginado e o verdadeiro.”, registra-se o processo da composição imprópria, quando as palavras transitam de classe gramatical, sem sofrer acréscimo ou supressão em sua forma. (DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA, além disso a classe gramatical da palavra "verdadeiro" não mudou, continua sendo um substantivo)

    D. Na palavra destacada em: “que falas ele deve dizer”, ocorre a derivação regressiva, formada por redução e não por acréscimo. (CORRETO)

    E. Em: “... a sua verdadeira personalidade...”, o vocábulo destacado é formado pelo sufixo – DADE, caracterizando a derivação parassintética. (aqui não ocorre parassíntese, mas sim derivação sufixal)


ID
5195143
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Considerando as normas da acentuação gráfica vigentes, indique a alternativa em que as regras foram desrespeitadas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • Vem - Singular

    Ele vem

    Vêm - Plural

    Eles vêm

    OBS: "pô-lo " entra na regra das oxítonas e não dos monossílabos!

    http://www.linguabrasil.com.br/nao-tropece-detail.php?id=422

    A regra é simples e clara: acentuam-se as palavras oxítonas e os monossílabos tônicos terminados em a, e e o. Em relação ao acento gráfico, deve-se levar em conta somente o verbo na hora de aplicar a regra, ignorando o pronome átono que vem depois do hífen:

     

    É preciso reformar as instituições e prepará-las para as novas gerações.

     

    E este livro? – Queira pô-lo na estante, por obséquio. 

    Bons estudos!

  • Assertiva C

    Em: “... as pessoas têm suas limitações...”, o termo destacado é acentuado por estar conjugado na terceira pessoa do plural, como também ocorre em ‘ele contêm’, ‘ele detêm’ e ‘ele vêm’.

  • eles contêm’, ‘eles detêm’ e ‘eles vêm’.

  • Qual o erro na letra "A"?

  • Texto maravilhoso! Ótima questão !!!

  • Devemos marcar a errada.

  • polo e uma monossilaba ?

  • Essa questão é pra marcar a questão em que a regra é DESRESPEITADA. Se a letra C tá respeitando a regra de acentuar o plural na terceira pessoa, por que está desrespeitando conforme pede a questão?
  • Todas as alternativas estão corretas, na minha opinião, questão nula.
  • Alternativa C, porém, acredito que essa questão não foi bem feita já com o intuito de prejudicar.

  • letre C

    Em: “... as pessoas têm suas limitações...”, o termo destacado é acentuado por estar conjugado na terceira pessoa do plural, como também ocorre em ‘ele contêm’, ‘ele detêm’ e ‘ele vêm’.

    como também ocorre em, 'ele contém, ele detém, ele vem. conjugado na primeira pessoa do singular

    erro na acentuação.


ID
5195146
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Acerca do emprego dos pronomes e de sua funcionalidade como elemento de coesão, analise os enunciados recortados do texto e indique a alternativa adequada ao substituir a expressão grifada pela construção pronominal entre parênteses:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - B

    SUBSTITUEM OBJETOS DIRETOS:

    O (S) , A (S)

    NO (s) , NA (s) Verbos terminados em Som nasal

    LO (s) , LA (s) Verbos terminados em R , S, Z.

    SUBSTITUEM OBJETOS INDIRETOS:

    LHE ( S )

    -------------------------------------------------------------

    A) “... apagando a sua verdadeira personalidade...”

    APAGANDO - A

    ---------------------------------

    C) “... queremos criar pessoas artificiais...”

    VTD

    Criá-las

    -----------------------------------

    D) “Temos uma ideia ..

    Temo-la

    -----------------------------------

    E) “Viver um relacionamento real...

    Vivê-lo

    ----------------------------------

    BONS ESTUDOS!


ID
5195149
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

No enunciado: “E por que imaginamos tanto?”, o termo destacado foi empregado de acordo com a norma culta. Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque também atende às regras em vigor.

Alternativas
Comentários
  • LETRA: B

  • Assertiva B

    Para o sucesso do relacionamento, é preciso, na vida do casal, que haja compreensão e um interesse afim. = relação de afinidade

  • Afim - em que há ou expressa afinidade, que possui semelhança ou compatibilidade com alguém ou com alguma coisa.

    Para o sucesso do relacionamento, é preciso, na vida do casal, que haja compreensão e um interesse afim.

    gab B

  • GABARITO - B

    A) Mau ⇾ Bom

    Mal ⇾ Bem  

    ----------------------------------

    B)  afim  Semelhante   

    a fim ⇾ Finalidade

    ------------------------------------

    C) acerca de ⇾ sobre  

    A cerca de ⇾ Aproximadamente

    Há cerca deapresentar o verbo “haver” tem sentido de tempo decorrido.

    ------------------------------------

    D) A não idealização do outro e o diálogo aberto traçam o verdadeiro caminho onde o casal almeja chegar.

    Onde Essa palavra possui noção de lugar, mas sempre no sentido estático, permanente, isto é, sem movimento.

    Aonde ( A ) sua diferença está no fato de apresentar noção de movimentoAonde não apresenta ideia de permanência, mas de movimento, transporte.

    Almeja chegar ( a) ...

    -----------------------------

    E) A aceitação do outro como ele realmente é, faz-se necessária para o amadurecimento da relação, se não as frustrações da idealização virão.

    Senão = Geralmente associado a ideia : " Caso contrário."

    OBS: Existem outros casos para o uso de " senão x se não ".

    Fonte: Pestana

    Bons estudos!

  • GABARITO - B

    Atente-se que "MAL" nesse caso é uma conjunção de tempo.

    Ex: Mal chegou e já errou a questão. Mal entrou e já está no celular.

    Parabéns! Você acertou!

  • PARA MATAR A ALTERNATIVA D

    ONDE- se o verbo é estático ex:. A casa onde moro.

    AONDE- se o verbo é de "movimento" ex:. A casa aonde vou.

    (POIS TODO VERBO DE MOVIMENTO EXIGE A PREPOSIÇÃO "A".


ID
5195152
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Analise os enunciados a seguir em relação ao emprego dos verbos e de sua funcionalidade diante do contexto apresentado e assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Pretérito imperfeito

    eu queria

    tu querias

    ele queria

    nós queríamos

    vós queríeis

    eles queriam

  • Isso é de guarda municipal imagina para ensino superior...


ID
5195155
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

No período: “Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor....”, a oração sublinhada é encabeçada por um conectivo que estabelece uma relação semântica de:

Alternativas
Comentários
  • Sinônimos para adversativas:

    Contraste, oposição, restrição, ressalva, contradição.

  • no contexto poderia ser interpretada como concessiva... “Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, embora viva algo muito melhor....”


ID
5195158
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Assinale, entre os enunciados a seguir, o que analisa de forma inadequada as relações morfológicas do texto:

Alternativas
Comentários
  • Achei que "improvisos" fosse um adjetivo, qualificando a vida

  • alguém me explica o gabarito dessa questão?
  • D) Em: “... ou pra ser o que não é.” e em: “... como o parceiro deve nos tratar...”, os elementos sublinhados são, respectivamente, pronome e artigo. Ambos desempenham a função de particularizar o termo que caracterizam.

    Bom, creio que a explicação seja a seguinte. O artigo definido está sim particularizando o substantivo posposto, porém o pronome não está exercendo a mesma função, ele está retomando um termo anterior para evitar repetição.

    Gabarito D

  • Se vier artigo na frente de qualquer palavra ela se torna substantiva. ex: o homem gato... gato é aditivo de homem mas se eu colocar o artigo na frente dele, O GATO vira substantivo
  • o que = aquilo ( Pronome relativo)
  • GABARITO - D

    ser o que não é....

    Ser aquilo que não é

    como o parceiro deve nos tratar ...

    Como aquele parceiro deve nos ..

    ► Quando podemos efetuar a troca do "o " por "aquele / aquilo " = Pronome demonstrativo.

    -----------------------------------

    B) Quando trocamos o "que" por qual (Ais ) = Pronome relativo

    Os pronomes relativos são uns dos tipos dos pronomes da Língua Portuguesa. Eles possuem a função de substituir um termo que já foi mencionado na oração. Portanto, são bons recursos linguísticos para evitar a repetição de uma palavra.

    Bons estudos!

  • Assertiva D incorreta

    Em: “... ou pra ser o que não é.” e em: “... como o parceiro deve nos tratar...”, os elementos sublinhados são, respectivamente, pronome e artigo. Ambos desempenham a função de particularizar o termo que caracterizam.

  • A questão pede a INCORRETA moçada.

    Parabéns! Você acertou!

    GAB. D

  • CARACA ERREI A QUESTÃO POR NÃO PRESTAR ATENÇÃO AO ENUCIADO !

  • Que texto... Me fez errar a questão.

  • A questão diz que os termos destacados são pronome e artigo, porém ambos são pronomes

    no primeiro caso pronome relativo e no segundo caso pronome demonstrativo.

  • Ao meu ver o "O" é PRONOME DEMONSTRATIVO, pois esta antecedendo o PRONOME RELATIVO "QUE", que por sua vez, pode ser substituído por "O QUAL", sendo assim este um PRONOME RELATIVO. ;)

    Já o outro "O" é artigo, não restam dúvidas!


ID
5195161
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Está empregada plenamente correta a ocorrência de crase na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    É preciso preferir o diálogo sincero à imaginação fértil do parceiro no relacionamento.

  • Letra C)

    Quem prefere, prefere algo a algo.

    "Imaginação" está acompanhado do artigo definido a

  • Qual o erro da alternativa D ?

  • A) O olhar dado à relações alicerçadas na confiança e no aprendizado com o outro fortalece os laços.

    Formas corretas:

    1- O olhar dado a relações alicerçadas na confiança e no aprendizado com o outro fortalece os laços.

    2- O olhar dado às relações alicerçadas na confiança e no aprendizado com o outro fortalece os laços.

    B) Estar disposto à aprender e à escutar o outro promovem o amadurecimento do casal na relação.

    ''Aprender'' é verbo

    C) É preciso preferir o diálogo sincero à imaginação fértil do parceiro no relacionamento.

    D) Referir-se à uma relação fictícia como princípio do relacionamento implica fuga ao real.

    O termo ''uma'' já é um artigo, nesse caso, indefinido. Portanto não necessita do artigo ''A'' que acompanha a preposição ''A'' formando crase.

    E) Estar frente à frente numa relação conjugal envolve respeito e acolhida do outro sem idealização.

    A crase não ocorre em expressões com palavras repetidas, quer sejam masculinas ou femininas. Ou seja, assim como "frente a frente", as expressões "passo a passo", "cara a cara" e "dia a dia" são exemplos nos quais a crase não ocorre.

  • o Erro da alternativa D é que é proibido crase antes de artigos indefinidos.

    "Referir-se à (uma) relação fictícia como princípio do relacionamento implica fuga ao real"


ID
5195164
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Acerca das regras da regência verbal e nominal, indique a alternativa em que o emprego do elemento destacado atende à norma culta:

Alternativas
Comentários
  • Gab.: C

    Reclamar - DE

    "As tensões e incertezas de que o casal reclama... "

    Bizu:

    A preposição antes do pronome relativo concorda com o verbo.

  • GABARITO - C

    A) As tensões e incertezas de que o casal faz alusão devem ser encaradas como aprendizagem.

    O casal faz alusão A algo

    As tensões e incertezas A que o casal faz alusão (...)

    ----------------------------------------------

    B) As tensões e incertezas por que o casal se lembra devem ser encaradas como aprendizagem.

    Esquecer / Lembrar :

    Se lembra de algo

    As tensões e incertezas DE que o casal se lembra ....

    ----------------------------------

    D) As tensões e incertezas às quais o casal convive devem ser encaradas como aprendizagem.

    O casal convive com algo.....

    ------------------------------------------

    E) As tensões e incertezas às quais o casal resolve devem ser encaradas como aprendizagem.

    O casal resolve algo..

    Inadequada a construção com a crase.


ID
5195167
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Alternativas

ID
5195170
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

As regras da concordância verbo-nominal não foram cumpridas no enunciado da alternativa:

Alternativas
Comentários
  • A campanha foi exposta ao público.

    Gabarito E.

  • GABARITO - E

    No momento, foram expostas ao público, segundo a Secretaria de Saúde, a campanha de prevenção Novembro azul.

    a campanha de prevenção Novembro azul / Foi exposta ao público.

    Sobre a letra a)

    O verbo haver no sentido de existir / Ocorrer é impessoal.

    O seu auxiliar é impessoal por tabela.

    Bons estudos!

  • Na letra A não deveria ser realizações de exames?

  • E.

    O certo é:

    No momento, foi exposta ao público, segundo a Secretaria de Saúde, a campanha de prevenção Novembro azul.


ID
5195173
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

    Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
    Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.
    E por que imaginamos tanto?
    Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
    Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
    Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.
    Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Está corretamente empregada a pontuação do seguinte período:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - A

    É importante que os homens passem a se cuidar como rotina, pois (1) 90% dos casos diagnosticados de câncer de próstata têm cura, desde que o diagnóstico e o tratamento aconteçam em fase inicial.

    (1) Usamos vírgulas para separar as orações coordenadas sindéticas explicativas.

    Ex: – Devo buscar mais informações, pois a vida me exige isso.

    ( 2 ) Usamos vírgulas diante de orações Condicionais

    D) É fundamental a realização de exames para um diagnóstico preciso, porém, segundo afirmam os especialistas de saúde ( , ) há resistência por uma boa parte dos homens.

    Bons estudos!

  • Vlw Matheus, tem me ajudado muito


ID
5195176
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das Guardas Municipais pode-se afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Acerca das Guardas Municipais pode-se afirmar:

    A

    Ressalvadas as competências da União, dos Estados e do Distrito Federal, as Guardas Municipais têm a função de proteção municipal preventiva.

    GABARITO

    B

    Estão entre os princípios norteadores da atuação das Guardas Municipais: patrulhamento ostensivo, preservação da vida e uso intensivo da força.

    Patrulhamento preventivo

    C

    As Guardas Municipais devem seguir necessariamente os delineamentos das políticas estaduais de segurança pública, notadamente os voltados à polícia militar de cada estado.

    As guardas municipais não podem ter nada voltadas ao militarismo.

    D

    As Guardas Municipais possuem atuação concorrente com a polícia militar.

    As guardas municipais não podem ter nada voltadas ao militarismo.

    E

    As Guardas Municipais têm como função precípua a repressão ao crime e à violência.

  • A fim de encontrarmos a alternativa correta, iremos analisar cada uma das assertivas a seguir:

    A) Correta - Ressalvadas as competências da União, dos Estados e do Distrito Federal, as Guardas Municipais têm a função de proteção municipal preventiva. 

     

    O Art. 2º da Lei nº 13.022/2014 informa que “Incumbe às guardas municipais, instituições de caráter civil, uniformizadas e armadas conforme previsto em lei, a função de proteção municipal preventiva , ressalvadas as competências da União, dos Estados e do Distrito Federal".

    B) Incorreta - Estão entre os princípios norteadores da atuação das Guardas Municipais: patrulhamento ostensivo, preservação da vida e uso intensivo da força. 


     

    O Art. 3º, incisos I a V, da Lei nº 13.022/2014, esclarece que “São princípios mínimos de atuação das guardas municipais : I - proteção dos direitos humanos fundamentais, do exercício da cidadania e das liberdades públicas; II - preservação da vida, redução do sofrimento e diminuição das perdas;  III - patrulhamento preventivo;  IV - compromisso com a evolução social da comunidade; e V - USO PROGRESSIVO DA FORÇA". Nada de uso intensivo da força, mas sim progressivo.

    C) Incorreta - As Guardas Municipais devem seguir necessariamente os delineamentos das políticas estaduais de segurança pública, notadamente os voltados à polícia militar de cada estado.


     

    Através dos dispositivos seguintes da Lei nº 13.022/2014, observe a autonomia da Guarda Municipal: “ Art. 12. É facultada ao Município a criação de órgão de formação, treinamento e aperfeiçoamento dos integrantes da guarda municipal, tendo como princípios norteadores os mencionados no art. 3º. § 1º Os Municípios poderão firmar convênios ou consorciar-se, visando ao atendimento do disposto no caput deste artigo. § 2º O Estado poderá, mediante convênio com os Municípios interessados, manter órgão de formação e aperfeiçoamento centralizado, em cujo conselho gestor seja assegurada a participação dos Municípios conveniados. § 3º O órgão referido no § 2º não pode ser o mesmo destinado a formação, treinamento ou aperfeiçoamento de forças militares". Por fim, o Art. 14 assevera que “Para efeito do disposto no inciso I do caput do art. 13, a guarda municipal terá código de conduta próprio, conforme dispuser lei municipal. Parágrafo único. As guardas municipais não podem ficar sujeitas a regulamentos disciplinares de natureza militar ".

    D) Incorreta - As Guardas Municipais possuem atuação concorrente com a polícia militar. 



    Não se trata de atuação concorrente. O Art. 14 da Lei nº 13.022/2014 diz que “(...) a guarda municipal terá código de conduta próprio, conforme dispuser lei municipal. Parágrafo único. As guardas municipais não podem ficar sujeitas a regulamentos disciplinares de natureza militar". Por fim, o Art. 5º diz que “São competências específicas das guardas municipais, respeitadas as competências dos órgãos federais e estaduais (...)". Só para acrescentar, entrando um pouco no assunto de competências, o Município pode editar normas suplementares à legislação estadual e editar regras de interesse local.


     

    E) Incorreta - As Guardas Municipais têm como função precípua a repressão ao crime e à violência.



    Vejam alguns dispositivos da Lei nº 13.022/2014 que esclarecerão o porquê da incorreção da alternativa:

    Art. 2º Incumbe às guardas municipais (...) a função de proteção municipal preventiva, ressalvadas as competências da União, dos Estados e do Distrito Federal.

    Art. 4º É competência geral das guardas municipais a proteção de bens, serviços, logradouros públicos municipais e instalações do Município.

    Art. 5º São competências específicas das guardas municipais , respeitadas as competências dos órgãos federais e estaduais:

    II - prevenir e inibir, pela presença e vigilância, bem como coibir, infrações penais ou administrativas e atos infracionais que atentem contra os bens, serviços e instalações municipais;

    IV - colaborar, de forma integrada com os órgãos de segurança pública, em ações conjuntas que contribuam com a paz social;

    V - colaborar com a pacificação de conflitos que seus integrantes presenciarem, atentando para o respeito aos direitos fundamentais das pessoas;

    XI - articular-se com os órgãos municipais de políticas sociais, visando à adoção de ações interdisciplinares de segurança no Município;

    XIV - encaminhar ao delegado de polícia, diante de flagrante delito, o autor da infração, preservando o local do crime, quando possível e sempre que necessário ;

    XVI - desenvolver ações de prevenção primária à violência, isoladamente ou em conjunto com os demais órgãos da própria municipalidade, de outros Municípios ou das esferas estadual e federal;

     

    Observem que as Guardas Municipais não possuem a função precípua de repressão ao crime e à violência, mas elas atuam de forma preventiva, protegem as coisas, colaboram com os órgãos de segurança pública e com a pacificação dos conflitos, fazem a segurança municipal, auxiliam a Polícia e fazem a prevenção primária da violência.


    Resposta: A


  • Não é nada voltado ao militarismo e não é nada Ostensivo é sempre Preventivo a guarda atua antes do crime acontecer lenbren-se é melhor prevenir do que remediar a avó dizia


ID
5195179
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O surgimento das guardas municipais no Brasil está entrelaçado ao surgimento das demais forças policiais, tanto que há registros de que a primeira força policial, criada no município neutro da corte, atual Rio de Janeiro, em 1842, foi denominada de “Corpo de Guardas Municipais Permanentes”. Com o advento da Constituição de 1988, que previu a possibilidade de os Municípios instituírem suas próprias guardas municipais, houve um importante crescimento no quantitativo dessas corporações, mas não existia uma padronização mínima entre elas. Nesse contexto, foi editada a Lei Federal nº 13.022/2014, que instituiu o Estatuto Geral das Guardas Municipais. Com base nessa lei, julgue os itens a seguir em verdadeiros ou falsos.
I. A proteção dos direitos humanos fundamentais, do exercício da cidadania e das liberdades públicas e o compromisso com a evolução social da comunidade são alguns dos princípios mínimos de atuação das guardas municipais.
II. A proteção de bens, serviços, logradouros públicos municipais e instalações do Município é competência geral das guardas municipais.
III. É permitido à guarda municipal, no exercício de suas competências, colaborar ou atuar conjuntamente com órgãos de segurança pública da União, dos Estados e do Distrito Federal ou de congêneres de Municípios vizinhos.
IV. É competência específica das guardas municipais cooperar com os demais órgãos de defesa civil em suas atividades, respeitadas as competências dos órgãos federais e estaduais.
V. É permitido ao Município criar sua guarda municipal através de atos normativos, tais como leis, decretos ou instruções normativas.

Assinale a alternativa que indica o julgamento correto dos itens apresentados.

Alternativas
Comentários
  • Art. 6º O Município pode criar, por lei, sua guarda municipal.

  • Vamos ao julgamento de cada assertiva, adiantando-se, desde logo, que todos os dispositivos legais abaixo citados são pertinentes à Lei 13.022/2014, que instituiu o Estatuto Geral das Guardas Municipais:

    I. A proteção dos direitos humanos fundamentais, do exercício da cidadania e das liberdades públicas e o compromisso com a evolução social da comunidade são alguns dos princípios mínimos de atuação das guardas municipais.

    VERDADEIRO

    Cuida-se de assertiva perfeitamente de acordo com a norma do art. 3º, I e IV, que ora transcrevo:

    "Art. 3º São princípios mínimos de atuação das guardas municipais:

    I - proteção dos direitos humanos fundamentais, do exercício da cidadania e das liberdades públicas; 

    II - preservação da vida, redução do sofrimento e diminuição das perdas;

    III - patrulhamento preventivo; 

    IV - compromisso com a evolução social da comunidade; e

    V - uso progressivo da força."

    II. A proteção de bens, serviços, logradouros públicos municipais e instalações do Município é competência geral das guardas municipais.

    VERDADEIRO

    Desta vez, a Banca propôs afirmativa que tem apoio expresso no teor do art. 4º, in verbis:

    "Art. 4º É competência geral das guardas municipais a proteção de bens, serviços, logradouros públicos municipais e instalações do Município."

    III. É permitido à guarda municipal, no exercício de suas competências, colaborar ou atuar conjuntamente com órgãos de segurança pública da União, dos Estados e do Distrito Federal ou de congêneres de Municípios vizinhos.

    VERDADEIRO

    Novamente, a hipótese é de afirmativa respaldada em texto expresso de lei, qual seja, o art. 5º, parágrafo único, que abaixo colaciono:

    "Art. 5º (...)
    Parágrafo único. No exercício de suas competências, a guarda municipal poderá colaborar ou atuar conjuntamente com órgãos de segurança pública da União, dos Estados e do Distrito Federal ou de congêneres de Municípios vizinhos e, nas hipóteses previstas nos incisos XIII e XIV deste artigo, diante do comparecimento de órgão descrito nos incisos do caput do art. 144 da Constituição Federal, deverá a guarda municipal prestar todo o apoio à continuidade do atendimento."

    IV. É competência específica das guardas municipais cooperar com os demais órgãos de defesa civil em suas atividades, respeitadas as competências dos órgãos federais e estaduais.

    VERDADEIRO

    A presente proposição encontra apoio na regra do art. 5º, VIII, litteris:

    "Art. 5º São competências específicas das guardas municipais, respeitadas as competências dos órgãos federais e estaduais:

    (...)

    VIII - cooperar com os demais órgãos de defesa civil em suas atividades;"

    Logo, sem equívocos também neste item.

    V. É permitido ao Município criar sua guarda municipal através de atos normativos, tais como leis, decretos ou instruções normativas.

    FALSO

    Na realidade, a criação de guardas municipais somente pode se operar por meio de lei, e não através de atos normativos de estatura inferior, como decretos ou instruções normativas.

    É o que se depreende, claramente, da norma vazada no art. 6º, que a seguir transcrevo para melhor visualização:

    "Art. 6º O Município pode criar, por lei, sua guarda municipal."

    Do acima exposto, a sequência correta é: V - V - V - V - F


    Gabarito do professor: D

  •  I. A proteção dos direitos humanos fundamentais, do exercício da cidadania e das liberdades públicas e o compromisso com a evolução social da comunidade são alguns dos princípios mínimos de atuação das guardas municipais. VERDADEIRO

    Art. 3º São princípios mínimos de atuação das guardas municipais:

    I - proteção dos direitos humanos fundamentais, do exercício da cidadania e das liberdades públicas

    IV - compromisso com a evolução social da comunidade

    II. A proteção de bens, serviços, logradouros públicos municipais e instalações do Município é competência geral das guardas municipais. VERDADEIRO

    Art. 4º É competência geral das guardas municipais a proteção de bens, serviços, logradouros públicos municipais e instalações do Município.

    III. É permitido à guarda municipal, no exercício de suas competências, colaborar ou atuar conjuntamente com órgãos de segurança pública da União, dos Estados e do Distrito Federal ou de congêneres de Municípios vizinhos. VERDADEIRO

    Art. 5º

    Parágrafo único. No exercício de suas competências, a guarda municipal poderá colaborar ou atuar conjuntamente com órgãos de segurança pública da União, dos Estados e do Distrito Federal ou de congêneres de Municípios vizinhos

    IV. É competência específica das guardas municipais cooperar com os demais órgãos de defesa civil em suas atividades, respeitadas as competências dos órgãos federais e estaduais. VERDADEIRO

    Art. 5º

    VIII - cooperar com os demais órgãos de defesa civil em suas atividades

    V. É permitido ao Município criar sua guarda municipal através de atos normativos, tais como leis, decretos ou instruções normativas.FALSO

    Art. 6º O Município pode criar, por lei, sua guarda municipal.

  • Gabarito- D


ID
5195182
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

No tocante à segurança pública é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - E

    Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através dos seguintes órgãos

    § 5º Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem pública; aos corpos de bombeiros militares, além das atribuições definidas em lei, incumbe a execução de atividades de defesa civil

    § 8º Os Municípios poderão constituir guardas municipais destinadas à proteção de seus bens, serviços e instalações, conforme dispuser a lei.

  • A resposta dessa não se encontra no art. 144

  • Quando a banca quer inventar e n consegue.

  • A resposta não está no art.144 deve ir pela lógica.

  • (E)

    Fundo Nacional de Segurança Pública (FNSP), instituído no âmbito do Ministério da Justiça, tem o objetivo de apoiar projetos na área de segurança pública e prevenção à violência, enquadrados nas diretrizes do plano de segurança pública do Governo Federal.

    Administrado por um Conselho Gestor, o FNSP apoia projetos na área de segurança pública destinados a reequipamento, treinamento e qualificação das polícias civis e militares, corpos de bombeiros militares e guardas municipais; sistemas de informações, de inteligência e investigação, bem como de estatísticas policiais; estruturação e modernização da polícia técnica e científica; programas de polícia comunitária e programas de prevenção ao delito e à violência, dentre outros.

    (...)

    https://www.novo.justica.gov.br/sua-seguranca-2/seguranca-publica/senasp-1/fundo-nacional-de-seguranca-publica

  • Vamos analisar as alternativas:

    - alternativa A: errada. O art. 144 da CF prevê que a segurança pública é um dever do Estado e que será exercida através de órgãos federais (polícia federal, polícia rodoviária federal), estaduais (polícias militares e polícias civis) e também por guardas municipais, constituídas pelos municípios.

    - alternativa B: errada. O caput do art. 144 indica que a segurança pública, "dever do Estado, direito e responsabilidade de todos" é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio.

    - alternativa C: errada. De acordo com o art. 144, §8º, esta não é a função das Guardas Municipais: "Os Municípios poderão constituir guardas municipais destinadas à proteção de seus bens, serviços e instalações, conforme dispuser a lei".

    - alternativa D: errada. Não cabe ao governo federal julgar legítimo ou ilegítimo a realização, por um Município, de uma de suas atribuições constitucionais, como a possibilidade de constituição das guardas municipais.

    - alternativa E: correta. O Fundo Nacional de Segurança Pública foi instituído em 2000, pela MP n. 2045-7 e visa "apoiar projetos de responsabilidade dos Governos dos Estados e do Distrito Federal, na área de segurança pública, e dos Municípios, onde haja guardas municipais". Este fundo é instituído com os recursos estabelecidos no art. 2º da MP e, se o projeto de segurança for aprovado, o Município pode receber um apoio financeiro específico. 

    Gabarito: a resposta é a LETRA E. 









  • Uma hora eu acerto esta!!

  • Tal resposta não se encontra no dispositivo. Porém, dificilmente alternativas que trazem "restritamente", "somente" ou algo do tipo estão correta. Foi num misto de chute, experiência e lógica.

    PMMG 2021

    • GAB. E

    A - A segurança pública é de competência exclusiva dos Estados.

    • Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através dos seguintes órgãos:

    B- A segurança pública é restrita à atuação dos órgãos policiais legalmente constituídos.

    • Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos,

    C - A segurança pública na esfera municipal deve ser exercida prioritariamente pelas guardas municipais, cabendo à polícia militar atuar apenas de maneira reativa.

    • § 5º Às POLÍCIAS MILITARES cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem pública

    D - O governo federal não vê como legítima a atuação dos Municípios na segurança pública.

    • Art. 144 § 8º Os Municípios poderão constituir guardas municipais destinadas à proteção de seus bens, serviços e instalações, conforme dispuser a lei. 

    segurança publica entra a parte da proteção de seus bens serviços e instalações

    E - É permitido aos Municípios, através do Fundo Nacional de Segurança Pública requisitar recursos do governo federal para apoiar projetos de segurança.

    • Fundo Nacional de Segurança Pública (FNSP), instituído no âmbito do Ministério da Justiça, tem o objetivo de apoiar projetos na área de segurança pública e prevenção à violência, enquadrados nas diretrizes do plano de segurança pública do Governo Federal.
    • Administrado por um Conselho Gestor, o FNSP apoia projetos na área de segurança pública destinados a reequipamento, treinamento e qualificação das polícias civis e militares, corpos de bombeiros militares e guardas municipais;..........

    • FONTE:https://www.novo.justica.gov.br/sua-seguranca-2/seguranca-publica/senasp-1/fundo-nacional-de-seguranca-publica

    Bons Estudos!!!!

    Rumo a PM-GO, a lenda do folclore Brasileiro....

  • complicado... Deus tome de conta de nós concurseiros! nao desistam ...
  • Puro chute, banca quis inventar...

  • Terão acesso aos recursos do FNSP: o ente federado que tenha instituído plano local de segurança pública; os integrantes do Sistema Nacional de Informações de Segurança Pública, Prisionais e sobre Drogas (Sinesp) que cumprirem os prazos estabelecidos pelo órgão competente para o fornecimento de dados e informações ao Sistema; e o município que mantenha guarda municipal ou realize ações de policiamento comunitário ou, ainda, institua Conselho de Segurança Pública.

    Os projetos habilitados a receber recursos do FNSP não poderão ter prazo superior a dois anos e os recursos poderão ser aplicados diretamente pela União ou repassados mediante convênios, acordos, ajustes ou qualquer outra modalidade estabelecida em lei. Os entes federados beneficiados com recursos do FNSP prestarão ao Conselho Gestor e à Secretaria Nacional de Segurança Pública informações sobre o desempenho de suas ações na área da segurança pública.

    Ministério da justiça e segurança pública: fonte

  • Quando coloca " Exclusivamente'' ''somente'' 90% de tá errado..

  • questão desatualizada. os guardas municipais atualmente faz parte do rol de segurança do art 144

  • Imaginei que a alternativa B se referia a taxatividade do art. 144 da CF/88.

  • Gabarito: LETRA E. 

    - alternativa A: errada. O art. 144 da CF prevê que a segurança pública é um dever do Estado e que será exercida através de órgãos federais (polícia federal, polícia rodoviária federal), estaduais (polícias militares e polícias civis) e também por guardas municipais, constituídas pelos municípios.

    - alternativa B: errada. O caput do art. 144 indica que a segurança pública, "dever do Estado, direito e responsabilidade de todos" é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio.

    - alternativa C: errada. De acordo com o art. 144, §8º, esta não é a função das Guardas Municipais: "Os Municípios poderão constituir guardas municipais destinadas à proteção de seus bens, serviços e instalações, conforme dispuser a lei".

    - alternativa D: errada. Não cabe ao governo federal julgar legítimo ou ilegítimo a realização, por um Município, de uma de suas atribuições constitucionais, como a possibilidade de constituição das guardas municipais.

    - alternativa E: correta. O Fundo Nacional de Segurança Pública foi instituído em 2000, pela MP n. 2045-7 e visa "apoiar projetos de responsabilidade dos Governos dos Estados e do Distrito Federal, na área de segurança pública, e dos Municípios, onde haja guardas municipais". Este fundo é instituído com os recursos estabelecidos no art. 2º da MP e, se o projeto de segurança for aprovado, o Município pode receber um apoio financeiro específico. 

  • A questão diz no tocante a segurança pública, não exclusivamente no art. 144

    MEDIDA PROVISÓRIA No 2.045-7, DE 21 DE DEZEMBRO DE 2000.

    Institui o Fundo Nacional de Segurança Pública - FNSP, e dá outras providências.

    Art. 1o  Fica instituído, no âmbito do Ministério da Justiça, o Fundo Nacional de Segurança Pública - FNSP, com o objetivo de apoiar projetos de responsabilidade dos Governos dos Estados e do Distrito Federal, na área de segurança pública, e dos Municípios, onde haja guardas municipais.


ID
5195185
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

Ainda no contexto da segurança pública, as ações indicadas abaixo competem ao Município como forma de auxiliar na segurança pública. Assinale a única que não é de competência municipal.

Alternativas

ID
5195188
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Com relação às guardas municipais, analise os itens abaixo.
I. Em virtude de previsão constitucional, as guardas municipais são de criação obrigatória pelos municípios.
II. Ainda que tenha sido legalmente constituída, a guarda municipal poderá ser extinta através de lei.
III. As guardas municipais são designadas para operar de maneira análoga às outras forças policiais.
IV. O município que instituir sua própria guarda municipal deverá criar e manter um órgão de formação, treinamento e aperfeiçoamento dos integrantes da guarda municipal.
V. Nos casos de Municípios que sejam limítrofes, é permitida a utilização dos serviços da guarda municipal de maneira compartilhada, reciprocamente, desde que através de consórcio público.

Quanto aos itens anteriores, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • I. Em virtude de previsão constitucional, as guardas municipais são de criação obrigatória pelos municípios.

    Art. 6. O Município pode criar, POR LEI, sua guarda municipal.

    V. Nos casos de Municípios que sejam limítrofes, é permitida a utilização dos serviços da guarda municipal de maneira compartilhada, reciprocamente, desde que através de consórcio público.

    Art. 8. Municípios limítrofes podem mediante consórcio público , utilizar, reciprocamente, os serviços da guarda municipal de maneira compartilhada.

  • Esse questão tem um erro elementar: "as guardas municipais são de criação obrigatória pelos municípios." Errado. São de criação opcional dos municípios. O que é obrigatório é que seja feita pelo município (e não Estado ou União). A obrigatoriedade é da competência e não da função. Municipalmente é obrigatória, funcionalmente, é opcional. Nenhum município é obrigado e ter GCM. Mas todo município pode ter GCM. A obrigatoriedade é de possibilidade, não de factualidade.

  • Gabarito B.

    I. Em virtude de previsão constitucional, as guardas municipais são de criação obrigatória pelos municípios. (FALSO)

    II. Ainda que tenha sido legalmente constituída, a guarda municipal poderá ser extinta através de lei. (CERTO)

    III. As guardas municipais são designadas para operar de maneira análoga às outras forças policiais. (FALSO)

    IV. O município que instituir sua própria guarda municipal deverá criar e manter um órgão de formação, treinamento e aperfeiçoamento dos integrantes da guarda municipal.(FALSO)

    V. Nos casos de Municípios que sejam limítrofes, é permitida a utilização dos serviços da guarda municipal de maneira compartilhada, reciprocamente, desde que através de consórcio público. (CERTO)


ID
5195191
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Quanto ao disciplinamento das guardas municipais, é incorreto afirmar:

Alternativas
Comentários
    1. AZUL MARINHO.

  • esse inclusive deixa a questão errada art. 12. parágrafo 2º

  • a alternativa A tambem esta equivocada , entretanto a C esta muito mais errada então marca-se a mais errada .

  • A questão (A) também não está totalmente correta, contudo é perceptível a ideia da questão.

    A questão (E) vincula o centro de formação aos Militares, o que é um erro mais grave. A Lei 13.022 de 2014 é bem clara em separar quaisquer semelhança com os Militares. A Guarda é de Caráter Civil.

  • Disciplinamento das guardas municipais:

    As guardas municipais não podem ficar sujeitas a regulamentos disciplinares de natureza militar.

    As guardas municipais têm reconhecida sua representatividade no Conselho Nacional de Segurança Pública, no Conselho Nacional das Guardas Municipais e, no interesse dos Municípios, no Conselho Nacional de Secretários e Gestores Municipais de Segurança Pública.

    O Estado poderá, mediante convênio com os Municípios interessados, manter órgão de formação e aperfeiçoamento centralizado, Mas, não podendo ser o mesmo destinado à formação, treinamento ou aperfeiçoamento de forças militares.

    É possível utilizar outros termos para denominar as guardas municipais, como por exemplo: guarda civil, guarda civil municipal ou guarda metropolitana.

    Os uniformes das guardas municipais deverão ser padronizados e produzidos preferencialmente na cor azul.

  • na prática é outra coisa....alô gm de cascavel que foi formada no ¨6bpm.

  • QUESTÃO PASSÍVEL DE ANULAÇÃO TAMBÉM

    LETRA A - COR AZUL OU COR AZUL MARINHO ?

    PODE SER QUALQUER AZUL NA GUARDA MUNICIPAL ?

    Art. 21. As guardas municipais utilizarão uniforme e equipamentos padronizados, preferencialmente, na cor AZUL-MARINHO

    ARREGO PRA ESSA BANCA.

  • Art. 21. As guardas municipais utilizarão uniforme e equipamentos padronizados, preferencialmente, na cor AZUL-MARINHO

    Letra 'A' está correta pois é PREFERENCIALMENTE e não obrigatoriamente

  • AZUL MARINHO -
  • Gabarito C. mas a alternativa A deixou com uma dúvida. Art. 21. "As guardas municipais utilizarão uniforme e equipamentos padronizados, preferencialmente, na cor AZUL-MARINHO"

  • Questão que cabe recurso. A letra ''a'' está incompleta

  • CAPÍTULO IX

    DAS VEDAÇÕES

    Art. 19. A estrutura hierárquica da guarda municipal não pode utilizar denominação idêntica à das forças militares, quanto aos postos e graduações, títulos, uniformes, distintivos e condecorações.

  • Questão com duas respostas. Cor azul é diferente de azul-marinho.. Logo, alternativa a também pode ser a correta

  • AZUL MARINHO É AZUL MARINHO E NÃO SÓ AZUL, ME POUPE!


ID
5195194
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Observe os itens a seguir.
I. Gozo dos direitos políticos.
II. Aptidão física, mental e psicológica.
III. Nível fundamental completo de escolaridade.
IV. Inidoneidade moral comprovada por investigação social e certidões expedidas perante o Poder Judiciário estadual, federal e distrital.
V. Idade mínima de 18 (dezoito) anos.
VI. Naturalidade brasileira.
VII. Quitação com as obrigações militares e eleitorais.

De acordo com a Lei Federal nº 13.022/2014, são requisitos básicos para investidura em cargo público na guarda municipal:

Alternativas
Comentários
  • Art. 10. São requisitos básicos para investidura em cargo público na guarda municipal:

    I - nacionalidade brasileira;

    II - gozo dos direitos políticos;

    III - quitação com as obrigações militares e eleitorais;

    IV - nível médio completo de escolaridade;

    V - idade mínima de 18 (dezoito) anos;

    VI - aptidão física, mental e psicológica; e

    VII - idoneidade moral comprovada por investigação social e certidões expedidas perante o Poder Judiciário estadual, federal e distrital.

    Parágrafo único. Outros requisitos poderão ser estabelecidos em lei municipal.

  • gabarito estranho demais

  • gabarito errado de acordo com os itens seria correto os incisos 1 , 2 , 4 , 5 e 7 q não aparece em nenhum das alternativas ....

  • I- Gozo dos direitos políticos

    II-Aptidão física, mental e psicológica.

    III- Nível fundamental ( ENSINO MÉDIO)

    IV-Inidoneidade ( IDONEIDADE)

    V-  Idade mínima de 18 anos.

    VI- Naturalidade brasileira. ( NACIONALIDADE)

    VII- Quitação com as obrigações militares e eleitorais.

  • O item VI da questão fala em - Naturalidade brasileira. 

    Porém deve-se atentar para o que esta escrito na letra da LEI 13.022, que diz - ( NACIONALIDADE BRASILEIRA)

  • boa questão, li rápido e caí feito pato

    INIdoneidade não, IDOneidade. Naturalidade não, NACIONALIDADE

  • Art. 10. São requisitos básicos para investidura em cargo público na guarda municipal:

    1. I - nacionalidade brasileira;
    2. II - gozo dos direitos políticos;
    3. III - quitação com as obrigações militares e eleitorais;
    4. IV - nível médio completo de escolaridade;
    5. V - idade mínima de 18 (dezoito) anos;
    6. VI - aptidão física, mental e psicológica; e
    7. VII - idoneidade moral comprovada por investigação social e certidões expedidas perante o Poder Judiciário estadual, federal e distrital.
    8. Parágrafo único. Outros requisitos poderão ser estabelecidos em lei municipal.

  • QUESTÃO MUITO BOA.

    LI NO AUTOMÁTICO O ITEM - IV - E NÃO ME ATENTEI QUE ESTAVA ESCRITO (INIDONEIDADE).

  • Essa pegou por desatenção mesmo.

  • A presente questão deve ser analisada com base no que preconiza o art. 10 da Lei 13.022/2014, que estabelece os 

    "Art. 10. São requisitos básicos para investidura em cargo público na guarda municipal:

    I - nacionalidade brasileira; 

    II - gozo dos direitos políticos;

    III - quitação com as obrigações militares e eleitorais; 

    IV - nível médio completo de escolaridade;

    V - idade mínima de 18 (dezoito) anos; 

    VI - aptidão física, mental e psicológica; e

    VII - idoneidade moral comprovada por investigação social e certidões expedidas perante o Poder Judiciário estadual, federal e distrital."

    Parágrafo único. Outros requisitos poderão ser estabelecidos em lei municipal.

    Do exame deste rol de requisitos, em cotejo com as assertivas lançadas pela Banca, percebe-se que os itens I, II, V e VII estão devidamente embasados nos incisos II, III, V e VI, acima destacados em negrito.

    Por sua vez, os demais se mostram incorretos, pelos seguintes fundamentos:

    III - Errado: o nível mínimo de escolaridade exigido não é o fundamental, mas sim o médio, como se vê do teor do inciso IV.

    IV - Errado: o requisito consiste na idoneidade moral, e não o contrário, como aduzido pela Banca, ao inserir "inidoneidade moral".

    VI - Errado: não se exige "naturalidade" brasileira, mas sim a nacionalidade ser brasileira.

    Pelo acima exposto, conclui-se como corretas apenas as proposições I, II, V e VII.


    Gabarito do professor: B

  • Inidoneidade tá de sacanagem

  • BANCA FDM KKK

  • pode errar pela terceira vez? kkkk

  • fundamental?

  • Tá de sacanagem???

  • Nacionalidade Brasileira

  • A alternativa VII está correta. Porém não está no gabarito! Alguém também percebeu?

  • IV . essa alternativa se enquadra como correta esta no art.10 VII . da lei 13.022 verifica no planalto.

  • CAPÍTULO V

    DAS EXIGÊNCIAS PARA INVESTIDURA

    Art. 10. São requisitos básicos para investidura em cargo público na guarda municipal:

    I - nacionalidade brasileira;

    II - gozo dos direitos políticos;

    III - quitação com as obrigações militares e eleitorais;

    IV - nível médio completo de escolaridade;

    V - idade mínima de 18 (dezoito) anos;

    VI - aptidão física, mental e psicológica; e

    VII - idoneidade moral comprovada por investigação social e certidões expedidas perante o Poder Judiciário estadual, federal e distrital.

    Parágrafo único. Outros requisitos poderão ser estabelecidos em lei municipal.

    FONTE: L13022

  • Passei 15 minutos tentando encontar meu erro, até perceber que no lugar de "INDONEIDADE" está "INIDONEIDADE". TA DE BRINCADEIRA!!!


ID
5195197
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

As alternativas a seguir indicam apenas atribuições subsidiárias das Forças Armadas. Assinale a única que não corresponde a uma delas.

Alternativas
Comentários
  • Lei Complementar 97/99

      Art. 17. Cabe à Marinha, como atribuições subsidiárias particulares:

      V – cooperar com os órgãos federais, quando se fizer necessário, na repressão aos delitos de repercussão nacional ou internacional, quanto ao uso do mar, águas interiores e de áreas portuárias, na forma de apoio logístico, de inteligência, de comunicações e de instrução. 

  • A questão exige conhecimentos acerca das atribuições subsidiárias das Forças Armadas, previstas na Lei Complementar 97/99 e pede ao candidato que assinale o item incorreto. Vejamos:

    a) É atribuição da Marinha contribuir para a formulação de condução de políticas nacionais que digam respeito ao mar.

    Correto. Trata-se de uma atribuição subsidiária da Marinha, nos termos do art. 17, III, da LC 97/99: Art. 17. Cabe à Marinha, como atribuições subsidiárias particulares: III - contribuir para a formulação e condução de políticas nacionais que digam respeito ao mar;

    b) Compete ao Exército cooperar com órgãos públicos federais, estaduais e municipais e, excepcionalmente, com empresas privadas, na execução de obras e serviços de engenharia, sendo os recursos advindos do órgão solicitante.

    Correto. Trata-se de uma atribuição subsidiária do Exército, nos termos do art. 17-A, II, da LC 97/99: Art. 17-A. Cabe ao Exército, além de outras ações pertinentes, como atribuições subsidiárias particulares: II – cooperar com órgãos públicos federais, estaduais e municipais e, excepcionalmente, com empresas privadas, na execução de obras e serviços de engenharia, sendo os recursos advindos do órgão solicitante;

    c) Cabe à Aeronáutica orientar, coordenar e controlar as atividades de Aviação Civil.

    Correto. Trata-se de uma atribuição subsidiária da Aeronáutica, nos termos do art. 18, I, da LC 97/99: Art. 18. Cabe à Aeronáutica, como atribuições subsidiárias particulares: I - orientar, coordenar e controlar as atividades de Aviação Civil;

    d) É atribuição da Aeronáutica operar o Correio Aéreo Nacional.

    Correto. Trata-se de uma atribuição subsidiária da Aeronáutica, nos termos do art. 18, V, da LC 97/99: Art. 18. Cabe à Aeronáutica, como atribuições subsidiárias particulares: V - operar o Correio Aéreo Nacional.

    e) Compete à Marinha cooperar com os órgãos federais, quando se fizer necessário, na repressão aos delitos de repercussão nacional ou internacional, quanto ao uso do mar, águas interiores e de áreas aeroportuárias, na forma de suporte logístico.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Uma das competências subsidiárias da Marinha é a de cooperar com os órgãos federais, quanto ao uso do mar, águas interiores e de áreas portuárias (e não áreas aeroportuárias). Aplicação do art. 17, V, da LC 97/99: Art. 17. Cabe à Marinha, como atribuições subsidiárias particulares: V – cooperar com os órgãos federais, quando se fizer necessário, na repressão aos delitos de repercussão nacional ou internacional, quanto ao uso do mar, águas interiores e de áreas portuárias, na forma de apoio logístico, de inteligência, de comunicações e de instrução.

    Gabarito da Banca: E

  • Questão muito complicada.

  • Nunca nem vi!

  • tiraram isso de onde???

  • Exige conhecimento acerca da Lei Complementar 97/99:

    Alternativas:

    a) É atribuição da Marinha contribuir para a formulação de condução de políticas nacionais que digam respeito ao mar. CERTO.

    Trata-se de uma atribuição subsidiária da Marinha, nos termos do art. 17, III, da LC 97/99: Art. 17. Cabe à Marinha, como atribuições subsidiárias particulares: III - contribuir para a formulação e condução de políticas nacionais que digam respeito ao mar;

    b) Compete ao Exército cooperar com órgãos públicos federais, estaduais e municipais e, excepcionalmente, com empresas privadas, na execução de obras e serviços de engenharia, sendo os recursos advindos do órgão solicitante. CERTO. 

    Trata-se de uma atribuição subsidiária do Exército, nos termos do art. 17-A, II, da LC 97/99: Art. 17-A. Cabe ao Exército, além de outras ações pertinentes, como atribuições subsidiárias particulares: II – cooperar com órgãos públicos federais, estaduais e municipais e, excepcionalmente, com empresas privadas, na execução de obras e serviços de engenharia, sendo os recursos advindos do órgão solicitante;

    c) Cabe à Aeronáutica orientar, coordenar e controlar as atividades de Aviação Civil. CERTO.

    Trata-se de uma atribuição subsidiária da Aeronáutica, nos termos do art. 18, I, da LC 97/99: Art. 18. Cabe à Aeronáutica, como atribuições subsidiárias particulares: I - orientar, coordenar e controlar as atividades de Aviação Civil;

    d) É atribuição da Aeronáutica operar o Correio Aéreo Nacional. CERTO. 

    Trata-se de uma atribuição subsidiária da Aeronáutica, nos termos do art. 18, V, da LC 97/99: Art. 18. Cabe à Aeronáutica, como atribuições subsidiárias particulares: V - operar o Correio Aéreo Nacional.

    e) Compete à Marinha cooperar com os órgãos federais, quando se fizer necessário, na repressão aos delitos de repercussão nacional ou internacional, quanto ao uso do mar, águas interiores e de áreas AEROportuárias, na forma de suporte logístico. ERRADO.

    O item trouxe uma competência subsidiária da Marinha e insere incorretamente áreas "AEROPORTUÁRIAS " na questão, enquanto é competência da marinha apenas as áreas "PORTUÁRIAS".

    . Aplicação do art. 17, V, da LC 97/99: Art. 17. Cabe à Marinha, como atribuições subsidiárias particulares: V – cooperar com os órgãos federais, quando se fizer necessário, na repressão aos delitos de repercussão nacional ou internacional, quanto ao uso do mar, águas interiores e de áreas portuárias, na forma de apoio logístico, de inteligência, de comunicações e de instrução.

  • "Tomei" novamente!!

  • Cobraram isso pra GCM, puts.

  • Acertei essa sem querer! Uma das competências da PF é apurar infração penal contra crimes com repercussão interestadual e internacional. Fui por eliminação, e marquei a letra E jurando que era atribuição da PF e não da Marinha. O "quanto ao uso do mar" passou batido...

  • Assertiva E

    Compete à Marinha cooperar com os órgãos federais, quando se fizer necessário, na repressão aos delitos de repercussão nacional ou internacional, quanto ao uso do mar, águas interiores e de áreas aeroportuárias, na forma de suporte logístico.

  • Pra que cobrar atribuições subsidiárias das Forças Armadas em uma prova da GM?! As bancas estão cada vez mais sem noção!!!

  • Compete à PF investigar e apurar os crimes de repercussão estadual e interestadual

  • É absurda essa questão para um concurso desses. O que desanima muitas das vezes os Concurseiros é isso. A falta de fiscalização chega a ser um abuso. Sem contar que qualquer concurso da área policial, são mais complicados nesse quesito, geralmente são 5 concursos em 1. Cada fase é uma guerra regada com grandes probabilidades de injustiças. Mas não desanimem, turma, já já serão empossados e poderão fazer a diferença. Abraço a todos os Guerreiros (a) que assim como eu, estão na luta, atrás de seus ideais.

  • achei esquisito o "águas interiores e de áreas aeroportuárias, na forma de suporte logístico." e marquei a E kkkkk

  • dnv caindo na pegadinha do assinale a alternativa incorreta kkkkkkk

  • questões para promotor neste assunto estão mais tranquilas que para GM, investigador em Alagoas. haha

  • É guarda municipal ou capitão do exército!? Kkkkk

  • Concurso de prefeitura de cidade do interior, mais banca pequena com questões fora da realidade do cargo. como dizia meu avô ... ai tem coisa meu fio..ai tem coisa...

  • Acredito ser de competência da Polícia Federal.

    Art. 144, § 1º A polícia federal, instituída por lei como órgão permanente, organizado e mantido pela União e estruturado em carreira, destina-se a:  

    I - apurar infrações penais contra a ordem política e social ou em detrimento de bens, serviços e interesses da União ou de suas entidades autárquicas e empresas públicas, assim como outras infrações cuja prática tenha repercussão interestadual ou internacional e exija repressão uniforme, segundo se dispuser em lei;

    III - exercer as funções de polícia marítima, aeroportuária e de fronteiras;  

    Demais alternativas são incomuns de aparecer, tendo em vista tratar de assunto bem específico. Caso algum colega queira complementar.

  • Tipo de questão que quem passa na na prova é o sobrinho do prefeito kkkk


ID
5195200
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Ainda com relação às Forças Armadas, analise as proposições a seguir em verdadeiras ou falsas.
( ) As Forças Armadas são constituídas pela Marinha, Exército e Aeronáutica.
( ) O Presidente da República exerce autoridade suprema sobre as Forças Armadas.
( ) O militar em atividade que tomar posse em cargo ou emprego público civil permanente, ressalvada a hipótese de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas, será transferido para a reserva, nos termos da lei.
( ) É permitido ao militar na ativa estar filiado a partidos políticos.
( ) O oficial das Forças Armadas que tiver qualquer condenação na justiça comum pela prática de crime perderá o posto e a patente.

A alternativa que apresenta a sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - E

    Art. 142. As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica, são instituições nacionais PERMANENTES e REGULARES, organizadas com base na HIERARQUIA e na DISCIPLINA, sob a autoridade suprema do Presidente da República, e destinam-se à defesa da Pátria, à garantia dos poderes constitucionais e, por iniciativa de qualquer destes, da lei e da ordem.

    § 3º - II - o militar em atividade que tomar posse em cargo ou emprego público civil permanente, ressalvada a hipótese prevista no art. 37, inciso XVI, alínea "c", será transferido para a reserva, nos termos da lei;

    V - o militar, enquanto em serviço ativo, não pode estar filiado a PARTIDOS POLÍTICOS;

    VI - o OFICIAL só perderá o posto e a patente se for julgado indigno do oficialato ou com ele incompatível, por decisão de tribunal militar de caráter permanente, em tempo de paz, ou de tribunal especial, em tempo de guerra;

    VII - o oficial condenado na justiça comum ou militar a pena privativa de liberdade superior a dois anos, por sentença transitada em julgado, será submetido ao julgamento previsto no inciso anterior

  • GAB E.

    Ta vindo

    • ( V) As Forças Armadas são constituídas pela Marinha, Exército e Aeronáutica.

    • ( V) O Presidente da República exerce autoridade suprema sobre as Forças Armadas.

    • ( V) O militar em atividade que tomar posse em cargo ou emprego público civil permanente, ressalvada a hipótese de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas, será transferido para a reserva, nos termos da lei.

    • ( F) É permitido ao militar na ativa estar filiado a partidos políticos.

    • ( F) O oficial das Forças Armadas que tiver qualquer condenação na justiça comum pela prática de crime perderá o posto e a patente.

    GAB E.

  • O oficial das Forças Armadas que tiver qualquer condenação na justiça comum pela prática de crime perderá o posto e a patente.

    é falso , mas deveria ser verdadeiro, até para manter uma melhor imagem da instituição.

  • Olá, pessoal!

    A questão pede ao candidato que analise algumas assertivas a fim de apontar se elas se são verdadeiras ou falsas conforme a Constituição.

    Vejamos:

    (V) - de acordo com o caput do art. 142;

    (V) - também de acordo com o caput do art. 142;

    (V) -  art.142, § 3º, inciso II;

    (F) - art.142, § 3º, inciso V, militares  em serviço ativo não podem se filiar a partidos políticos;

    (F) - art. 142, § 3º, inciso VI, o "oficial só perderá o posto e a patente se for julgado indigno do oficialato ou com ele incompatível, por decisão de tribunal militar de caráter permanente, em tempo de paz, ou de tribunal especial, em tempo de guerra".

    A sequência correta então é V, V, V, F e F.

    GABARITO LETRA E.
  • Errei pq existe a cumulação de outros cargos e não somente da saúde, mas como a questão n diz "apenas" né... Deve ser por isso que está certa.

  • Militar condenado em justiça comum por pena privativa de liberdade superior a 2 anos, será julgado pelo Tribunal militar, onde somente então, será decidido sobre a perca do posto e patente.

    • O militar em atividade que tomar posse em cargo ou emprego público civil permanente, ressalvada a hipótese de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas, será transferido para a reserva, nos termos da lei.

    NAO SERIA SÓ O ESTÁVEL COM MAIS DE 10 ANOS PARA IR PARA A RESERVA?

    corrijam-me se estiver equivocado.

  • Errei por achar que o militar poderia acumular mais 1 cargo(saúde) sendo que na verdade ele pode além de ser militar possuir 2 cargos da saúde.


ID
5195203
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Previdenciário
Assuntos

Quanto aos acidentes de trabalho, analise as proposições abaixo.

I. Acidentes de trabalho são eventos não planejados dos quais resultam em lesão, doença, danos ou mesmo a morte.
II. Considera-se como acidente de trabalho toda situação com potencial de causar danos a alguém, à propriedade ou ao meio ambiente.
III. A combinação entre a probabilidade de ocorrência de um evento e a sua gravidade configuram o que se costuma chamar de perigo.
IV. Todas as consequências de um perigo, tais como lesões, doenças, prejuízos, etc, são denominadas de incidente.

Das proposições apresentadas, quantas estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Se isso é questão para concurso de guarda municipal, não passo nem para concurso de gari!

  • questão muito difícil. acertei, por já tive aula de segurança do trabalho e tal e tenho uma base para diferenciar acidente de incidente.
  • Que matéria é essa?

  • Quais estão corretas e erradas? Alguém pode auxiliar expondo os fundamentos?

  • Quais estão corretas e erradas? Alguém pode auxiliar expondo os fundamentos?

  • Para responder a presente questão são necessários conhecimentos sobre acidente do trabalho, em especial os conceitos básicos.

     

    I- Acidente é o evento não planejado que cause lesão a pessoas ou danos à bens materiais ou o meio ambiente, portanto, a assertiva está correta.

     

    II- Incidente é um evento não planejado que dá origem ou pode causar um potencial acidente, ou seja, que tem potencial de causar acidente.

     

    III- Denomina-se perigo um conjunto de circunstancia que possuem potencial de causar lesão ou morte, outrossim, considera-se risco a probabilidade de ocorrência e a amplitude da exposição e suas consequências.

     

    IV- Incidente é um evento não planejado que dá origem ou pode causar um potencial acidente. Noutro ponto, acidente é o evento não planejado que cause lesão a pessoas ou danos à bens materiais ou o meio ambiente.

     

    Dito isso, somente uma assertiva está correta.

     

    Gabarito do Professor: A

  • nossa que questão! errei kkkk

  • so a alternativa 1 é correta

  • I. Acidentes de trabalho são eventos não planejados dos quais resultam em lesão, doença, danos ou mesmo a morte. (CERTO)

    II. Considera-se como acidente de trabalho toda situação com potencial de causar danos a alguém, à propriedade ou ao meio ambiente.(ERRADO)

    III. A combinação entre a probabilidade de ocorrência de um evento e a sua gravidade configuram o que se costuma chamar de perigo. (ERRADO)

    IV. Todas as consequências de um perigo, tais como lesões, doenças, prejuízos, etc, são denominadas de incidente. (ERRADO)

  • Está filtrada errada... deve ser Direito do Trabalho e não Direito Previdenciário
  • I-V

    II-F (somente a uma pessoa)

    III-F (conceito de risco)

    IV-F (Perigo é uma condição ou um conjunto de circunstâncias que têm o potencial de causar ou contribuir para uma lesão ou morte, e não as lesões em si).

    Gab A

    Fonte

    https://www.tst.jus.br/web/trabalhoseguro/o-que-e-acidente-de-trabalho

    https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/342/2020/04/GERENCIAMENTO-DE-RISCOS.pdf

    http://www.alternativorg.com.br/wdframe/index.php?&type=arq&id=MTU3MQ

    https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/17ecb563-17

    https://www.unifal-mg.edu.br/riscosambientais/perigoseriscos

  • eu errei essa questão por ter colocado na minha mente que acidente de trabalho não resultava em morte, mas é obvio que pode resultar nisso ne kkkkkk


ID
5195206
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

“Configura-se a ____________ quando se age sem a observância das medidas de precaução necessárias para evitar o acidente, traduzindo-se em excesso de confiança.” A alternativa que preenche adequadamente a lacuna é:

Alternativas
Comentários
  • Na negligência, alguém deixa de tomar uma atitude ou de apresentar uma conduta que era esperada para a situação. Age com descuido, indiferença ou desatenção, não adotando as devidas precauções. Um pai de família que deixa uma arma carregada em local inseguro ou de fácil acesso a crianças, por exemplo, pode causar a morte de alguém por essa atitude negligente.

    A imprudência, por sua vez, pressupõe uma ação precipitada e sem cautela. A pessoa não deixa de fazer algo, não é uma conduta omissiva como a negligência. Na imprudência, ela age, mas toma uma atitude diversa da esperada. Um motorista que dirige em velocidade acima da permitida e não consegue parar no sinal vermelho, invadindo a faixa de pedestres e atropelando alguém, por exemplo, age com imprudência.

    Gabarito; B

  • Imperícia é o famoso abelhudo. Não tem capacidade técnica e mesmo assim faz. Ex., dirigir sem cnh

ID
5195209
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece que as crianças e os adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento. Quanto ao direito à liberdade, previsto no Estatuto, pode-se dizer que ele não compreende apenas o seguinte aspecto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

    O Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; - LETRA E

    II - opinião e expressão;

    III - crença e culto religioso;

    IV - brincar, praticar esportes e divertir-se; - LETRA A

    V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

    VI - participar da vida política, na forma da lei; - LETRA B

    VII - buscar refúgio, auxílio e orientação. - LETRA D

  •    Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante o direito à liberdade. Vejamos:

    a) Brincar, praticar esportes e divertir-se.

    Correto. Brincar, praticar esportes e divertir-se consiste num direito à liberdade, nos termos do art. 16, IV, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;

    b) Participar da vida política, na forma da lei.

    Correto. Participar da vida política, na forma da lei, consiste num direito à liberdade, nos termos do art. 16, VI, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: VI - participar da vida política, na forma da lei;

    c) Ter garantida a inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Não se trata de um direito à liberdade, mas, sim, direito ao respeito. Aplicação do art. 17, ECA: Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

    d) Buscar refúgio, auxílio e orientação.

    Correto. Buscar refúgio, auxílio e orientação consiste num direito à liberdade, nos termos do art. 16, VII, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.

    e) Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

    Correto. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais consiste num direito à liberdade, nos termos do art. 16,I, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    Gabarito: C

  • GABARITO - C

    Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    II - Opinião e expressão;

    III - Crença e culto religioso;

    IV - Brincar, praticar esportes e divertir-se;

    V - Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

    VI - Participar da vida política, na forma da lei;

    VII - Buscar refúgio, auxílio e orientação.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 17. O direito ao respeito- consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

    Parabéns! Você acertou!

  • GABARITO - C

    Associe " Respeito " à " Integridade Física".

       Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

    Bons estudos!

  • LIBERDADE;

    RESPEITO: A INTEGRIDADE DO MPF AO CONTRÁRIO.

    FISICA

    PSQUICA

    MORAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.

    GABARITO LETRA C: CORRESPONDE AO RESPEITO.

  • Não fazia ideia mas dava pra sair pela lógica. O único item que não está diretamente relacionado a liberdade é "inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral "

  • Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários,

    ressalvadas as restrições legais;

    II - opinião e expressão;

    III - crença e culto religioso;

    IV - brincar, pratcar esportes e divertr-se;

    V - partcipar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

    VI - partcipar da vida polítca, na forma da lei;

    VII - buscar refúgio, auxílio e orientação


ID
5195212
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Com relação ao dever de prevenção da ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente, previsto no ECA, julgue os itens a seguir em V (verdadeiro) ou F (falso) e assinale a alternativa que indica o julgamento correto dos itens propostos.

I. A prevenção da ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente compete exclusivamente à União, Estados, Distrito Federal, Municípios e Conselhos Tutelares.
II. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes.
III. As pessoas encarregadas, por razão de cargo, função, ofício, ministério, profissão ou ocupação, do cuidado, assistência ou guarda de crianças e adolescentes são responsáveis pela comunicação ao Conselho Tutelar de suspeitas ou casos de maus-tratos praticados contra crianças e adolescentes.
IV. As famílias com crianças e adolescentes com deficiência terão prioridade de atendimento nas ações e políticas públicas de prevenção e proteção.
V. As obrigações com a prevenção previstas no ECA são suficientes à integral proteção da criança e do adolescente, excluindo-se da prevenção especial outras ações.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - D

    I. A prevenção da ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente compete exclusivamente à União, Estados, Distrito Federal, Municípios e Conselhos Tutelares.

    Art. 70. É dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente.

    _____________________________________________________________

    II.

    Art. 70-A. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes, tendo como principais ações

    ______________________________________________________________

    III.

    Art. 70 -B, Parágrafo único. São igualmente responsáveis pela comunicação de que trata este artigo, as pessoas encarregadas, por razão de cargo, função, ofício, ministério, profissão ou ocupação, do cuidado, assistência ou guarda de crianças e adolescentes, punível, na forma deste Estatuto, o injustificado retardamento ou omissão, culposos ou dolosos.

    ______________________________________________________________

    IV.

    ART. 70 Parágrafo único. As famílias com crianças e adolescentes com deficiência terão prioridade de atendimento nas ações e políticas públicas de prevenção e proteção. (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)

    ______________________________________________________________

    V. As obrigações com a prevenção previstas no ECA são suficientes à integral proteção da criança e do adolescente, excluindo-se da prevenção especial outras ações.

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem. Vejamos:

    I. Falso. Trata-se de um dever de todos e não somente da União, Estados, Distrito Federal, Municípios e Conselhos Tutelares, nos termos do art. 70, ECA: Art. 70. É dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente.

    II. Verdadeiro, nos termos do art. 70-A, caput, ECA: Art. 70-A. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes, tendo como principais ações:

    III. Verdadeiro, nos termos do art. 70-B e parágrafo único, ECA: Art. 70-B. As entidades, públicas e privadas, que atuem nas áreas a que se refere o art. 71, dentre outras, devem contar, em seus quadros, com pessoas capacitadas a reconhecer e comunicar ao Conselho Tutelar suspeitas ou casos de maus-tratos praticados contra crianças e adolescentes. Parágrafo único. São igualmente responsáveis pela comunicação de que trata este artigo, as pessoas encarregadas, por razão de cargo, função, ofício, ministério, profissão ou ocupação, do cuidado, assistência ou guarda de crianças e adolescentes, punível, na forma deste Estatuto, o injustificado retardamento ou omissão, culposos ou dolosos.

    IV. Verdadeiro, nos termos do art. 70-A, caput, ECA: Parágrafo único. As famílias com crianças e adolescentes com deficiência terão prioridade de atendimento nas ações e políticas públicas de prevenção e proteção.

    V. Falso. Não se exclui a prevenção especial decorrente de outras ações. Aplicação do art. 72, ECA: Art. 72. As obrigações previstas nesta Lei não excluem da prevenção especial outras decorrentes dos princípios por ela adotados.

    Portanto, a sequência correta é F, V, V, V, F.

    Gabarito: D

  • -> Você está aqui é porque quer vencer pelo estudo. Continue firme e forte, dará tudo certo. Confia, CONFIA!


ID
5195215
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é proibida a venda à criança ou ao adolescente dos seguintes produtos, exceto:

Alternativas
Comentários
  • A questão exige o conhecimento estampado no art. 81 do Estatuto da Criança e do Adolescente, que versa sobre os itens que são proibidos de serem expostos à venda à criança ou ao adolescente, e pede que o candidato assinale a alternativa incorreta. Veja:

    Art. 81 ECA: é proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

    I - armas, munições e explosivos; (alternativa B)

    II - bebidas alcoólicas; (alternativa A)

    III - produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida; (alternativa E)

    IV - fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida;

    V - revistas e publicações a que alude o art. 78 (que possuam conteúdo impróprio);

    VI - bilhetes lotéricos e equivalentes. (alternativa D)

    Conforme se observa do rol do art. 81, apenas a alternativa C não está em conformidade com o ECA, uma vez que o que o Estatuto proíbe é a venda de fogos de estampido e de artifício que sejam capazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida. Ou seja, não é proibida a venda de “fogos de estampido e de artifício de qualquer tipo”, uma vez que é permitida a venda desses itens que sejam incapazes de provocar dano físico no caso de utilização indevida.

    Gabarito: C

  • Essa questão cabe recurso. Na minha opnião nenhuma está certa. O gabarito da questão está incompleto, por isso passa a ser errado.

    GABARITO -> Fogos de estampido e de artifício de qualquer tipo.

    ECA -> Fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida.

  • Questão mal feita!

  • GABARITO - C

    Art. 244. Vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente, fogos de estampido ou de artifício, exceto aqueles que, pelo seu reduzido potencial, sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida:

    Pena - detenção de seis meses a dois anos, e multa.

    Não é de qualquer tipo, aqueles traquis pode ue kkk

    --------------------------------------------------------------------------------

    Art. 81. É proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

    I - Armas, munições e explosivos;

    II - Bebidas alcoólicas;

    III - Produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida;

    IV - Fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida;

    V - Revistas e publicações a que alude o art. 78;

    VI - Bilhetes lotéricos e equivalentes.

    Parabéns! Você acertou!

  • GABARITO -C

    Aqueles que sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida não entram nessa lista.

    Art. 244. Vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente fogos de estampido ou de artifício, exceto aqueles que, pelo seu reduzido potencial, sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida:

    Pena - detenção de seis meses a dois anos, e multa.

  • Bombinhas não causam danos graves!

  • ESSA QUESTÃO CABE RECURSO

    INDEPENDENTE DE A ASSERTIVA SER A LETRA C. Que também acertei. A questão está incompleta

    fogos de estampido ou de artifício, OK. De qualquer tipo NAO.

    >>> exceto aqueles que, pelo seu reduzido potencial, sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida:

  • RECURSO

  • GABARITO C

    PODE VENDER O TRACK , TRACK KKKKKK

  • Quem elaborou essa questão foi na maldade. KKK


ID
5195218
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Fulano, dono de uma venda, vendeu a Beltrano uma cerveja, mesmo sabendo que Beltrano era menor de idade, porque sabia que Beltrano já era acostumado a ingerir bebidas alcoólicas. Neste caso, pode-se dizer que Fulano:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - B

    Art. 243. Vender, fornecer, servir, ministrar ou entregar, ainda que gratuitamente, de qualquer forma, a criança ou a adolescente, bebida alcoólica ou, sem justa causa, outros produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica:

    Pena - detenção de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa, se o fato não constitui crime mais grave.

    -------------------------------------------------------------------------------

    Art. 81. É proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

    I - armas, munições e explosivos;

    II - bebidas alcoólicas;

    III - produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida;

    IV - fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida;

    V - revistas e publicações a que alude o art. 78;

    VI - bilhetes lotéricos e equivalentes.

    Você errou! Resposta: B

  • GABARITO - B

    Praticou crime contra a criança e o adolescente previsto no ECA, estando sujeito à pena de detenção de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa, se o fato não constitui crime mais grave.

  •  Art. 243. Vender, fornecer, servir, ministrar ou entregar, ainda que gratuitamente, de qualquer forma, a criança ou a adolescente, bebida alcoólica ou, sem justa causa, outros produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica: 

    Pena - detenção de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa, se o fato não constitui crime mais grave. 

    ABRAÇO PARA TODOS DE RONDÔNIA.

  • GABARITO -B

    Fornecer Bebida alcóolica Crime

    Vender arma de Fogo  acessório, munição ou explosivo à criança ou adolescente Porte ou posse de uso restrito. Lei 10.826/03

    Vender arma à criança ou adolescente ⇾ Crime do Eca 242

    Vender Fogos de artifício ou estampido ⇾ Crime / 244

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item correto, de acordo com o texto que segue: Fulano, dono de uma venda, vendeu a Beltrano uma cerveja, mesmo sabendo que Beltrano era menor de idade, porque sabia que Beltrano já era acostumado a ingerir bebidas alcoólicas. Neste caso, pode-se dizer que Fulano:

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 243, ECA, que preceitua:

    Art. 243. Vender, fornecer, servir, ministrar ou entregar, ainda que gratuitamente, de qualquer forma, a criança ou a adolescente, bebida alcoólica ou, sem justa causa, outros produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica: Pena - detenção de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa, se o fato não constitui crime mais grave.

    Portanto, Fulano cometeu crime (de modo que os itens "A", "C", e "E" estão incorretos), sujeito à pena de detenção de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa, se o fato não constitui crime mais grave (item "D" incorreto).

    Gabarito: B

  • GABARITO B.

    Art. 243. "Vender, fornecer, servir, ministrar ou entregar, ainda que gratuitamente, de qualquer forma, a criança ou a adolescente, bebida alcoólica ou, sem justa causa, outros produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica: Pena - detenção de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa, se o fato não constitui crime mais grave."

    ATENÇÃO: ao Princípio da Especialidade – Se for droga presente da Portaria 344 da ANVISA, será crime de TRÁFICO DE DROGAS. 

  • Art. 250. Hospedar criança ou adolescente desacompanhado dos pais ou responsável, ou sem autorização escrita desses ou da autoridade judiciária, em hotel, pensão, motel ou congênere: 

    Pena – multa. 

    § 1 Em caso de reincidência, sem prejuízo da pena de multa, a autoridade judiciária poderá determinar o fechamento do estabelecimento por até 15 (quinze) dias

    § 2 Se comprovada a reincidência em período inferior a 30 (trinta) dias, o estabelecimento será definitivamente fechado e terá sua licença cassada

  • Questão deveria ser anulada, pois há dois gabaritos. Após alteração no ECA em 2015 pela lei 13.016/15, a conduta de vender bebida alcoólica a criança/adolescente passou a ser CRIME e TAMBÉM INFRAÇÃO ADMINISTRATIVA! Portanto, item C também está correto, conforme o art. 258-C.

    Art. 258-C. Descumprir a proibição estabelecida no inciso II do art. 81: 

    Pena - multa de R$ 3.000,00 (três mil reais) a R$ 10.000,00 (dez mil reais)

     Art. 81. É proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

    II - bebidas alcoólicas;


ID
5195221
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Com relação à condução de escolares, de acordo com o Código de Trânsito Brasileiro, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA E).

    CTB

    Art. 137. A autorização a que se refere o artigo anterior deverá ser afixada na parte interna do veículo, em local visível, com inscrição da lotação permitida, sendo vedada a condução de escolares em número superior à capacidade estabelecida pelo fabricante.

  • Assertiva E

    É vedada a condução de escolares em número superior à capacidade estabelecida pelo fabricante do veículo.

  • GAB E

    SOBRE A LETRA B

    Os veículos especialmente destinados à condução coletiva de escolares deverão ser submetidos à inspeção anual para verificação dos equipamentos obrigatórios e de segurança.

    - INSPERÇÃO SEMESTRAL

  • Gabarito E

    A) Superior a 21

    b) Inspeção semestral

    c) categoria D

    D) emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos Estados e do Distrito

    E) GABARITO

    Foco, força e fé!!!

  • Especificações do fabricante >>> CONTRAN

  • kkk oxe e a alternativa A Tb está correta, se é 21 anos acima tb é superior a 18

  • GABARITO -E

    FUI NA LOGICA SOMENTE


ID
5195224
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

O Código de Trânsito Brasileiro prevê diversas condutas consideradas como infrações de trânsito. Assim, de acordo com as regras contidas no CTB, a conduta descrita como “transitar em marcha à ré, salvo na distância necessária a pequenas manobras e de forma a não causar riscos à segurança” é uma infração do tipo __________, com penalidade de _________.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA D).

    CTB

     Art. 194. Transitar em marcha à ré, salvo na distância necessária a pequenas manobras e de forma a não causar riscos à segurança:

           Infração - grave;

           Penalidade - multa.

  • RÉGRAVE

    Infração - grave     

    Penalidade - multa.

  • Art. 194. Transitar em marcha à ré, salvo na distância necessária a pequenas manobras e de forma a não causar riscos à segurança:

           Infração - grave;

           Penalidade - multa.

    • GABARITO -D

ID
5195227
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

João, que está dentro de seu veículo, atira pela janela o papel que embrulhava o doce que acabou de comer. Neste caso, a conduta de João caracteriza:

Alternativas
Comentários
  • Atirar do veículo objetos ou substancias.

    Competência municipal ou rodoviário, possível sem abordagem.

    Natureza: Média, valor R$130,16

    Pontuação: 4 pontos, responsável: condutor

  • GAB D

    Esses dois artigos são parecidos...

    Art. 171. Usar o veículo para arremessar, sobre os pedestres ou veículos, água ou detritos:

           Infração - média;

           Penalidade - multa.

    Média, sujeita a multa.

    PARA DE JOGAR MERDA NOS OUTROS - Comentário de um colega do QC

           GAB - Art. 172. Atirar do veículo ou abandonar na via objetos ou substâncias:

           Infração - média;

           Penalidade - multa.

  • Gabarito incorreto, segundo o artigo 172 do CTB! PAPEL TAMBÉM É OBJETO!!

  • Art. 172. Atirar do veículo ou abandonar na via objetos ou substâncias:

    Infração - média;

    Penalidade - multa

  • Como saber se uma infração é GRAVE.

    BIZU!

    Grave:

    -Gera TRANSTORNO

    -Luzes do carro


ID
5195230
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

A Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, dispõe sobre o Estatuto do Idoso, que é importante ferramenta de defesa de garantias e direitos do Idoso. De acordo com o Estatuto do Idoso, compete ao Ministério Público, exceto:

Alternativas
Comentários
  • APENAS.

  • A questão exige conhecimento sobre a Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante a competência do Ministério Público (MP). Vejamos:

    a) Requisitar informações e documentos, apenas de instituições públicas, para instruir procedimento administrativo instaurado pelo próprio Ministério Público.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. A competência do MP é a de requisitar informações da Administração Pública, quanto de instituições privadas. Inteligência do art. 74, V, "b" e "c", do Estatuto do Idoso: Art. 74. Compete ao Ministério Público: V – instaurar procedimento administrativo e, para instruí-lo:  b) requisitar informações, exames, perícias e documentos de autoridades municipais, estaduais e federais, da administração direta e indireta, bem como promover inspeções e diligências investigatórias; c) requisitar informações e documentos particulares de instituições privadas;

    b) Requisitar força policial, ou a colaboração dos serviços de saúde, educacionais e de assistência social, públicos, para o desempenho de suas atribuições.

    Correto. Trata-se de competência do MP, nos termos do art. 74, IX, do Estatuto do Idoso: Art. 74. Compete ao Ministério Público: IX – requisitar força policial, bem como a colaboração dos serviços de saúde, educacionais e de assistência social, públicos, para o desempenho de suas atribuições;

    c) Instaurar sindicâncias, requisitar diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial, para a apuração de ilícitos ou infrações às normas de proteção ao idoso.

    Correto. Trata-se de competência do MP, nos termos do art. 74, VI, do Estatuto do Idoso: Art. 74. Compete ao Ministério Público: VI – instaurar sindicâncias, requisitar diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial, para a apuração de ilícitos ou infrações às normas de proteção ao idoso;

    d) Referendar transações envolvendo interesses e direitos dos idosos previstos no próprio Estatuto do Idoso.

     Correto. Trata-se de competência do MP, nos termos do art. 74, X, do Estatuto do Idoso: Art. 74. Compete ao Ministério Público:  X – referendar transações envolvendo interesses e direitos dos idosos previstos nesta Lei.

    e) Atuar como substituto processual do idoso em situação de risco.

     Correto. Trata-se de competência do MP, nos termos do art. 74, III, do Estatuto do Idoso: Art. 74. Compete ao Ministério Público:   III – atuar como substituto processual do idoso em situação de risco, conforme o disposto no art. 43 desta Lei;

    Gabarito: A

  • Direto ao ponto:

    A) não são apenas docs. públicos, tem os particulares, conforme art. 74,V, c, lei 10741.

    Fé, força e foco!!!

  • APENAS

  • A pergunta que fica é: para que guarda municipal precisa saber disso?


ID
5195233
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

Sobre os crimes previstos no Estatuto do Idoso, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • LETRA D INCORRETA

    108. Lavrar ato notarial que envolva pessoa idosa sem discernimento de seus atos, sem a devida representação legal.

    Pena - reclusão de 2 (dois) a 4 (quatro) anos.

  • A questão exige conhecimento sobre a Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante aos crimes previstos no Estatuto. Vejamos:

    a) É considerado crime desdenhar de pessoa idosa por qualquer motivo.

    Correto. É crime, nos termos do art. 96, § 1º do Estatuto do Idoso, , sujeito a pena de reclusão de 6 meses a 1 anos e multa: Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade: Pena – reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa. § 1 Na mesma pena incorre quem desdenhar, humilhar, menosprezar ou discriminar pessoa idosa, por qualquer motivo.

    b) Constitui crime o ato de negar a alguém emprego ou trabalho por motivo de idade.

    Correto. É crime, nos termos do art. 100, II, do Estatuto do Idoso, sujeito a pena de reclusão de 6 meses a 1 anos e multa: Art. 100. Constitui crime punível com reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa: II – negar a alguém, por motivo de idade, emprego ou trabalho;

    c) É crime a retenção de cartão magnético de conta bancária relativa a benefícios, proventos ou pensão do idoso, bem como qualquer outro documento com objetivo de assegurar recebimento ou ressarcimento de dívida.

    Correto. É crime, nos termos do art. 104, do Estatuto do Idoso, sujeito a pena de detenção de 6 meses a 2 anos e multa: Art. 104. Reter o cartão magnético de conta bancária relativa a benefícios, proventos ou pensão do idoso, bem como qualquer outro documento com objetivo de assegurar recebimento ou ressarcimento de dívida: Pena – detenção de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos e multa.

    d) É crime lavrar ato notarial que envolva pessoa idosa sem discernimento de seus atos, com ou sem a devida representação legal.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Na verdade, é crime lavrar ato notarial que envolva idoso sem discernimento de seus atos, sem a devida representação legal. Ou seja: quando houver representação legal, ainda que envolva idoso sem discernimento de seus atos não haverá crime. Inteligência do art. 108, do Estatuto do Idoso: Art. 108. Lavrar ato notarial que envolva pessoa idosa sem discernimento de seus atos, sem a devida representação legal: Pena – reclusão de 2 (dois) a 4 (quatro) anos.

    e) Coagir idoso, de qualquer modo, a elaborar testamento é considerado crime.

    Correto. É crime, nos termos do art. 107, do Estatuto do Idoso, sujeito a pena de reclusão de 2 a 5 anos:  Art. 107. Coagir, de qualquer modo, o idoso a doar, contratar, testar ou outorgar procuração:  Pena – reclusão de 2 (dois) a 5 (cinco) anos.

    Gabarito: D

  • GABARITO - D

     Art. 108. Lavrar ato notarial que envolva pessoa idosa sem discernimento de seus atos, sem a devida representação legal:

           Pena – reclusão de 2 (dois) a 4 (quatro) anos.

    Art. 95. Os crimes definidos nesta Lei são de ação penal pública incondicionada, não se lhes aplicando os arts. 181 e 182 do Código Penal.

    Você errou! Resposta: D

  • CAPÍTULO II

    Dos Crimes em Espécie

    Art. 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade:

    Art. 97. Deixar de prestar assistência ao idoso, quando possível fazê-lo sem risco pessoal, em situação de iminente perigo, ou recusar, retardar ou dificultar sua assistência à saúde, sem justa causa, ou não pedir, nesses casos, o socorro de autoridade pública:

    Art. 98. Abandonar o idoso em hospitais, casas de saúde, entidades de longa permanência, ou congêneres, ou não prover suas necessidades básicas, quando obrigado por lei ou mandado:

    Art. 99. Expor a perigo a integridade e a saúde, física ou psíquica, do idoso, submetendo-o a condições desumanas ou degradantes ou privando-o de alimentos e cuidados indispensáveis, quando obrigado a fazê-lo, ou sujeitando-o a trabalho excessivo ou inadequado:

    Art. 100. Constitui crime punível com reclusão de 6 meses a 1 ano e multa:

    I – obstar o acesso de alguém a qualquer cargo público por motivo de idade

    II – negar a alguém, por motivo de idade, emprego ou trabalho

    III – recusar, retardar ou dificultar atendimento ou deixar de prestar assistência à saúde, sem justa causa, a pessoa idosa

    IV – deixar de cumprir, retardar ou frustrar, sem justo motivo, a execução de ordem judicial expedida na ação civil a que alude esta Lei

    V – recusar, retardar ou omitir dados técnicos indispensáveis à propositura da ação civil objeto desta Lei, quando requisitados pelo Ministério Público.

    Art. 101. Deixar de cumprir, retardar ou frustrar, sem justo motivo, a execução de ordem judicial expedida nas ações em que for parte ou interveniente o idoso:

    Art. 102. Apropriar-se de ou desviar bens, proventos, pensão ou qualquer outro rendimento do idoso, dando-lhes aplicação diversa da de sua finalidade:

    Art. 103. Negar o acolhimento ou a permanência do idoso, como abrigado, por recusa deste em outorgar procuração à entidade de atendimento:

    Art. 104. Reter o cartão magnético de conta bancária relativa a benefícios, proventos ou pensão do idoso, bem como qualquer outro documento com objetivo de assegurar recebimento ou ressarcimento de dívida:

    Art. 105. Exibir ou veicular, por qualquer meio de comunicação, informações ou imagens depreciativas ou injuriosas à pessoa do idoso:

    Art. 106. Induzir pessoa idosa sem discernimento de seus atos a outorgar procuração para fins de administração de bens ou deles dispor livremente:

    Art. 107. Coagir, de qualquer modo, o idoso a doar, contratar, testar ou outorgar procuração

    Art. 108. Lavrar ato notarial que envolva pessoa idosa sem discernimento de seus atos, sem a devida representação legal:

    Art. 109. Impedir ou embaraçar ato do representante do Ministério Público ou de qualquer outro agente fiscalizador:

  • Só errou quem não soube interpretar!

  • GABARITO Letra D

    Art,108. Lavrar ato notarial que envolva pessoa idosa sem discernimento de seus atos, sem a devida representação legal.

    Pena - reclusão de 2 (dois) a 4 (quatro) anos.

    Cabe a Lei 9.099/95 para crimes com pena até 4 anos.

    Ação penal: Pública INCONDICIONADA

  • desdenhar

    verbo

    1. 1.
    2. transitivo direto e transitivo indireto
    3. considerar ou tratar (alguém ou algo) com desprezo ou desamor; desprezar.
    4. "d. o conselho dos pais"
    5. 2.
    6. transitivo direto, transitivo indireto e pronominal
    7. recusar ou repudiar (algo, alguém ou a si mesmo); rebaixar(-se), dedignar-(se).
    8. "d. um presente"

  • Morro afirmando que a B está incorreta. Ora, negar trabalho a indivíduo de 11 anos de idade não é crime. A alternativa não disse em idoso, mas sim "alguém".
  • Art. 108. Lavrar ato notarial que envolva pessoa idosa sem discernimento de seus atos, sem a devida representação legal:

    Não tem esse COM OU SEM


ID
5195236
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

As entidades governamentais e de atendimento ao idoso serão fiscalizadas e, em caso de descumprimento das determinações do Estatuto do Idoso, estarão sujeitas às penalidades previstas no referido Estatuto, observado o devido processo legal. Dentre as alternativas, assinale aquela que não aponta uma das penalidades aplicáveis às entidades governamentais.

Alternativas
Comentários
  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante à penalidade que as entidades governamentais não podem sofrer, em caso de descumprimento de Lei. Vejamos:

    a) Multa.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. A multa se aplica às entidades não governamentais, nos termos do art. 55, II, "b", do Estatuto do Idoso: Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal: II – as entidades não-governamentais: b) multa;

    b) Advertência.

    Correto, trata-se de uma penalidade aplicada às entidades governamentais, nos termos do art. 55, I, "a", do Estatuto do Idoso:  Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal:  a) advertência;

    c) Afastamento provisório de seus dirigentes.

    Correto. Trata-se de penalidade imposta às entidades governamentais. Inteligência do art. 55, I, "b", do Estatuto do Idoso: Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal: I – as entidades governamentais:  b) afastamento provisório de seus dirigentes;

    d) Afastamento definitivo de seus dirigentes.

    Correto. Trata-se de uma penalidade aplicada às entidades governamentais, nos termos do art. 55, I, "c", do Estatuto do Idoso:  Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal: I – as entidades governamentais: c) afastamento definitivo de seus dirigentes;

    e) Fechamento de unidade ou interdição de programa.

    Correto. Trata-se de uma penalidade aplicada às entidades governamentais, nos termos do art. 55, I, "d", do Estatuto do Idoso:  Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal: I – as entidades governamentais:  d) fechamento de unidade ou interdição de programa;

    Gabarito: A

  • GABARITO - A

    Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal:

           I – as entidades governamentais:

           a) advertência;

           b) afastamento provisório de seus dirigentes;

           c) afastamento definitivo de seus dirigentes;

           d) fechamento de unidade ou interdição de programa;

    ------------------------------------------------------      

     II – as entidades não-governamentais:

           a) advertência;

           b) multa;

           c) suspensão parcial ou total do repasse de verbas públicas;

           d) interdição de unidade ou suspensão de programa;

           e) proibição de atendimento a idosos a bem do interesse público.

    Parabéns! Você acertou!

  • Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal:

    I – as entidades governamentais:

    a) advertência

    b) afastamento provisório de seus dirigentes

    c) afastamento definitivo de seus dirigentes

    d) fechamento de unidade ou interdição de programa

    II – as entidades não-governamentais:

    a) advertência

    b) multa

    c) suspensão parcial ou total do repasse de verbas públicas

    d) interdição de unidade ou suspensão de programa

    e) proibição de atendimento a idosos a bem do interesse público.

    § 1 Havendo danos aos idosos abrigados ou qualquer tipo de fraude em relação ao programa, caberá o afastamento provisório dos dirigentes ou a interdição da unidade e a suspensão do programa.

    § 2 A suspensão parcial ou total do repasse de verbas públicas ocorrerá quando verificada a má aplicação ou desvio de finalidade dos recursos.

    § 3 Na ocorrência de infração por entidade de atendimento, que coloque em risco os direitos assegurados nesta Lei, será o fato comunicado ao Ministério Público, para as providências cabíveis, inclusive para promover a suspensão das atividades ou dissolução da entidade, com a proibição de atendimento a idosos a bem do interesse público, sem prejuízo das providências a serem tomadas pela Vigilância Sanitária.

    § 4 Na aplicação das penalidades, serão consideradas a natureza e a gravidade da infração cometida, os danos que dela provierem para o idoso, as circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes da entidade.

  • Basta lembrar: Governo -> NÃO MULTA -> Governo

  • Vai te ajudar :

    Entidades governamentais:

    NÃO TEM MULTA

    NÃO TEM SUSPENSÃO

     

    ------------------------------------------------------      

    não-governamentais:

    NÃO TEM FECHAMENTO DEFINITIVO

    NÃO TEM AFASTAMENTO PROVISÓRIO

  • GABARITO: A

    Art. 55. As entidades de atendimento que descumprirem as determinações desta Lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal:

    I – as entidades governamentais:

    a) advertência;

    b) afastamento provisório de seus dirigentes;

    c) afastamento definitivo de seus dirigentes;

    d) fechamento de unidade ou interdição de programa;

  • questão óbvia, como q o governo vai aplicar multa nele msm.... nem precisava estudar pra saber essa....

ID
5195239
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

Determinado Guarda Municipal do Município “X”, no exercício de sua função, presencia um idoso que, enquanto aguardava atendimento em determinada repartição pública municipal, acabou urinando nas próprias vestes em razão de sua incontinência urinária e outros problemas de saúde. Presenciando tal fato, o referido Guarda Municipal fotografou o idoso naquela situação vexatória e compartilhou as imagens depreciativas e injuriosas à pessoa do idoso em grupos virtuais com vários usuários de determinado aplicativo de mensagens instantâneas, além de publicar em sua própria rede social, na internet. Além das possíveis repercussões funcionais e de responsabilidade civil, à luz do Estatuto do Idoso, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - C

    Trata-se da conduta prevista no art. 105. 

    Exibir ou veicular, por qualquer meio de comunicação, informações ou imagens depreciativas ou injuriosas à pessoa do idoso:

    Pena – detenção de 1 (um) a 3 (três) anos e multa.

  • Segundo o art. 105 da Lei 10.741 é crime punível com detenção de 1 a 3 anos e multa.

    Em decorrência da cultura do "tudo por um like" essa é uma situação comum hoje.


ID
5195242
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

À luz dos princípios da Ética, Moral e Cidadania no ambiente de trabalho, analise as proposições, some os valores daquelas que indicam uma conduta adequada e subtraia os valores daquelas que indicam uma conduta inadequada. Ao final, assinale a única alternativa que indique o resultado corretamente.
(01) - Determinado Guarda Municipal, visando demonstrar boas qualidades e eficiência para o seu superior, deixa de relatar problemas que ocorreram durante o seu expediente.
(02) - Preocupado com o horário do fim do expediente na repartição em que presta serviço, diante da grande quantidade de pessoas que aguardam atendimento no último horário do expediente, determinado Guarda Municipal, quando consultado por idosa que procura atendimento, informou incorretamente que a referida repartição encerra seu expediente uma hora mais cedo do que o horário correto para o fim do expediente.
(03) - Tendo presenciado uma conduta ilícita praticada por seu colega de trabalho que causou prejuízo à administração pública, e diante da tentativa do referido colega de ocultar a referida prática, determinado Guarda Municipal informa o ocorrido ao seu superior.
(04) - Após receber, através de um aplicativo de mensagens instantâneas, imagens depreciativas e injuriosas contra a pessoa de um colega de trabalho, determinado Guarda Municipal exibe, jocosamente, as referidas imagens a outros colegas de trabalho.
(05) - No exercício de sua função, determinado Guarda Municipal obteve informações pessoais desabonadoras de seu vizinho com quem tem grande desafeto há anos. Mesmo diante de sua inimizade, o referido Guarda Municipal não expõe ou compartilha as informações desabonadoras sobre o seu vizinho que foram obtidas em razão do exercício de sua função.

Alternativas

ID
5195245
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Acerca das Competências dos Municípios, à luz da Constituição Federal de 1988, é incorreto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Art. 30. Compete aos Municípios:

    I - legislar sobre assuntos de interesse local;

    II - suplementar a legislação federal e a estadual no que couber;      

    IV - criar, organizar e suprimir distritos, observada a legislação estadual;

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    XII - estabelecer e implantar política de educação para a segurança do trânsito.

    Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:

    X - regime dos portos, navegação lacustre, fluvial, marítima, aérea e aeroespacial;

    GABARITO E

  • A questão exige conhecimento acerca da organização do Estado e pede ao candidato que assinale o item incorreto, marcando a alternativa que não demonstra se tratar de competência dos Municípios. Vejamos:

    a) Aos Municípios compete legislar sobre interesses locais.

    Correto. Trata-se de competência dos Municípios, nos termos do art. 30, I, CF: Art. 30. Compete aos Municípios: I - legislar sobre assuntos de interesse local;

    b) É de competência comum dos Municípios, além dos outros entes da Federação, estabelecer e implantar política de educação para a segurança do trânsito.

    Correto. Trata-se de competência comum, de modo que todos os entes da Federação têm competência, nos termos do art. 23, XII, CF: Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios: XII - estabelecer e implantar política de educação para a segurança do trânsito.

    c) Com a devida observância da legislação estadual, compete aos Municípios criar, organizar e suprimir distritos.

    Correto. Trata-se de competência dos Municípios, nos termos do art. 30, IV, CF: Art. 30. Compete aos Municípios: IV - criar, organizar e suprimir distritos, observada a legislação estadual;

    d) É competência dos Municípios suplementar a legislação federal e a estadual no que couber.

    Correto. Trata-se de competência dos Municípios, nos termos do art. 30, II, CF: Art. 30. Compete aos Municípios: II - suplementar a legislação federal e a estadual no que couber;  

    e) É de competência privativa dos Municípios legislar sobre o regime dos portos, navegação lacustre e fluvial integrantes de seu perímetro municipal.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Trata-se, na verdade, de competência privativa da União. Inteligência do art. 22, X, CF: Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre: X - regime dos portos, navegação lacustre, fluvial, marítima, aérea e aeroespacial;

    Gabarito: E

  • Dica que aprendi aqui no QC:

    Quando estiver diante de uma questão que pede a alternativa incorreta, comece pela última alternativa, pois a chance de ser ela a errada ou a logo acima dela é maior.

  • GABARITO - E

    Complementando:

    Estabelecer e implantar política de educação para a segurança do trânsito ⇒ Comum

    ( Art. 23, XII  )

    Legislar sobre trânsito e Transporte ⇒ Privativa

    ( Art. 22, XI )

  • artigo 23, inciso XII da CF==="é competência comum da União, dos Estados, do DF e dos municípios:

    XII-estabelecer e implantar política de educação para a segurança no trânsito".


ID
5195248
Banca
IDHTEC
Órgão
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

Nas relações humanas no ambiente de trabalho, é necessário ao servidor público, exceto:

Alternativas