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Prova Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Suzano - SP - Monitor de Atividades Recreativas Lazer e Recreação


ID
3492349
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Comprar menos é melhor do que comprar “verde”


Estudo indica que consumir em menor quantidade pode

gerar efeitos mais positivos do que aderir à onda do 

consumo de produtos ditos sustentáveis.


      O direito de comprar o que o dinheiro honestamente juntado permite é um dos bons e inegociáveis avanços do capitalismo – e, no entanto, de um tempo para cá, o exagerado consumismo foi levado ao tribunal do bom comportamento, e com doses de razão. Um estudo publicado no periódico inglês Young Consumers, de pesquisadores de marketing da Universidade do Arizona (EUA), fez barulho ao sugerir que consumir menos traz efeitos mais positivos para o ambiente e para cada indivíduo do que simplesmente substituir produtos por versões que, em teoria, seriam ecologicamente corretas.

      Os analistas se debruçaram em dois perfis de pessoas: aquelas com o hábito de reaproveitar bens, em vez de sair às compras; e os adeptos da aquisição de produtos “verdes”. De acordo com os pesquisadores, o primeiro grupo, menos afoito, apresentou índices mais altos de bem-estar pessoal, além de ter modo de vida pouco danoso para a natureza.

      O resultado da pesquisa bate de frente com uma indústria vigorosa. De acordo com a consultoria Nielsen, estima-se que 64% de lares dos Estados Unidos já compraram itens enquadrados como sustentáveis. Não há levantamento brasileiro, mas por aqui também é tendência forte. A consciência ambiental é sempre louvável. Mas convém ter cautela.

      Há alternativas conservacionistas que são vendidas como tal, mas que não se comprovam “verdes”. É o caso de canudinhos de metal, cuja fabricação demanda energia equivalente à usada para criar noventa modelos de plástico (ressalta-se: ainda é melhor que não se use canudo algum, muito menos os de plástico). Outro exemplo é o das “eco bags”. Para valerem do ponto de vista sustentável, seria necessário usar cada uma 104 vezes. Disse a VEJA Sabrina Helm, coordenadora do estudo da Universidade do Arizona: “Temos que ser conscientes, pensando no que é realmente útil para nossas vidas”. Soa simplório, mas é conselho bom e eficaz.

(Jennifer Ann Thomas, 28 out 2019. Disponível em: https://veja.abril.com.br/ciencia/comprar-menos-e-melhor-do-que-comprar-verde/.)

No segmento “– e, no entanto, de um tempo para cá, o exagerado consumismo foi levado ao tribunal do bom comportamento, e com doses de razão.” (1º§), pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

     “– e, no entanto, de um tempo para cá, o exagerado consumismo foi levado ao tribunal do bom comportamento, e com doses de razão.” (1º§)

    → Temos a presença da figura de linguagem denominada personificação ou prosopopeia (Atribuição de características humanas a seres não humanos), visto que o "consumismo" foi levado a um lugar (como se fosse uma pessoa).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • "tribunal do bom comportamento".

    Ora, não existe um tribunal do bom comportamento.

    Certamente há uso de Prosopopeia (ou personificação) significa atribuir a seres inanimados (sem vida) características de seres animados ou atribuir características humanas a seres irracionais. 

    Sucesso bons estudos não desista!


ID
3492352
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Comprar menos é melhor do que comprar “verde”


Estudo indica que consumir em menor quantidade pode

gerar efeitos mais positivos do que aderir à onda do 

consumo de produtos ditos sustentáveis.


      O direito de comprar o que o dinheiro honestamente juntado permite é um dos bons e inegociáveis avanços do capitalismo – e, no entanto, de um tempo para cá, o exagerado consumismo foi levado ao tribunal do bom comportamento, e com doses de razão. Um estudo publicado no periódico inglês Young Consumers, de pesquisadores de marketing da Universidade do Arizona (EUA), fez barulho ao sugerir que consumir menos traz efeitos mais positivos para o ambiente e para cada indivíduo do que simplesmente substituir produtos por versões que, em teoria, seriam ecologicamente corretas.

      Os analistas se debruçaram em dois perfis de pessoas: aquelas com o hábito de reaproveitar bens, em vez de sair às compras; e os adeptos da aquisição de produtos “verdes”. De acordo com os pesquisadores, o primeiro grupo, menos afoito, apresentou índices mais altos de bem-estar pessoal, além de ter modo de vida pouco danoso para a natureza.

      O resultado da pesquisa bate de frente com uma indústria vigorosa. De acordo com a consultoria Nielsen, estima-se que 64% de lares dos Estados Unidos já compraram itens enquadrados como sustentáveis. Não há levantamento brasileiro, mas por aqui também é tendência forte. A consciência ambiental é sempre louvável. Mas convém ter cautela.

      Há alternativas conservacionistas que são vendidas como tal, mas que não se comprovam “verdes”. É o caso de canudinhos de metal, cuja fabricação demanda energia equivalente à usada para criar noventa modelos de plástico (ressalta-se: ainda é melhor que não se use canudo algum, muito menos os de plástico). Outro exemplo é o das “eco bags”. Para valerem do ponto de vista sustentável, seria necessário usar cada uma 104 vezes. Disse a VEJA Sabrina Helm, coordenadora do estudo da Universidade do Arizona: “Temos que ser conscientes, pensando no que é realmente útil para nossas vidas”. Soa simplório, mas é conselho bom e eficaz.

(Jennifer Ann Thomas, 28 out 2019. Disponível em: https://veja.abril.com.br/ciencia/comprar-menos-e-melhor-do-que-comprar-verde/.)

De acordo com as relações sintáticas estabelecidas no período “Estudo indica que consumir em menor quantidade pode gerar efeitos mais positivos do que aderir à onda do consumo de produtos ditos sustentáveis.”, pode-se afirmar que:

Alternativas

ID
3492355
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Comprar menos é melhor do que comprar “verde”


Estudo indica que consumir em menor quantidade pode

gerar efeitos mais positivos do que aderir à onda do 

consumo de produtos ditos sustentáveis.


      O direito de comprar o que o dinheiro honestamente juntado permite é um dos bons e inegociáveis avanços do capitalismo – e, no entanto, de um tempo para cá, o exagerado consumismo foi levado ao tribunal do bom comportamento, e com doses de razão. Um estudo publicado no periódico inglês Young Consumers, de pesquisadores de marketing da Universidade do Arizona (EUA), fez barulho ao sugerir que consumir menos traz efeitos mais positivos para o ambiente e para cada indivíduo do que simplesmente substituir produtos por versões que, em teoria, seriam ecologicamente corretas.

      Os analistas se debruçaram em dois perfis de pessoas: aquelas com o hábito de reaproveitar bens, em vez de sair às compras; e os adeptos da aquisição de produtos “verdes”. De acordo com os pesquisadores, o primeiro grupo, menos afoito, apresentou índices mais altos de bem-estar pessoal, além de ter modo de vida pouco danoso para a natureza.

      O resultado da pesquisa bate de frente com uma indústria vigorosa. De acordo com a consultoria Nielsen, estima-se que 64% de lares dos Estados Unidos já compraram itens enquadrados como sustentáveis. Não há levantamento brasileiro, mas por aqui também é tendência forte. A consciência ambiental é sempre louvável. Mas convém ter cautela.

      Há alternativas conservacionistas que são vendidas como tal, mas que não se comprovam “verdes”. É o caso de canudinhos de metal, cuja fabricação demanda energia equivalente à usada para criar noventa modelos de plástico (ressalta-se: ainda é melhor que não se use canudo algum, muito menos os de plástico). Outro exemplo é o das “eco bags”. Para valerem do ponto de vista sustentável, seria necessário usar cada uma 104 vezes. Disse a VEJA Sabrina Helm, coordenadora do estudo da Universidade do Arizona: “Temos que ser conscientes, pensando no que é realmente útil para nossas vidas”. Soa simplório, mas é conselho bom e eficaz.

(Jennifer Ann Thomas, 28 out 2019. Disponível em: https://veja.abril.com.br/ciencia/comprar-menos-e-melhor-do-que-comprar-verde/.)

Das informações e ideias trazidas ao texto, infere-se corretamente que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Segundo o texto: Há alternativas conservacionistas que são vendidas como tal (sustentáveis), mas que não se comprovam “verdes”. É o caso de canudinhos de metal, cuja fabricação demanda energia equivalente à usada para criar noventa modelos de plástico (ressalta-se: ainda é melhor que não se use canudo algum, muito menos os de plástico). Outro exemplo é o das “eco bags”. Para valerem do ponto de vista sustentável, seria necessário usar cada uma 104 vezes.

    → Ou seja, inferimos/deduzimos que muitos produtos não efetivam o real objetivo de sustentabilidade, logo, é preciso ter uma retomada de conceitos e uma análise criteriosa acerca dos produtos que estão sendo vendidos como "verdes".

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO: LETRA A

    Segundo o texto: Há alternativas conservacionistas que são vendidas como tal (sustentáveis), mas que não se comprovam “verdes”. É o caso de canudinhos de metal, cuja fabricação demanda energia equivalente à usada para criar noventa modelos de plástico (ressalta-se: ainda é melhor que não se use canudo algum, muito menos os de plástico). Outro exemplo é o das “eco bags”. Para valerem do ponto de vista sustentável, seria necessário usar cada uma 104 vezes.

    → Ou seja, inferimos/deduzimos que muitos produtos não efetivam o real objetivo de sustentabilidade, logo, é preciso ter uma retomada de conceitos e uma análise criteriosa acerca dos produtos que estão sendo vendidos como "verdes".

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A) A produção vista como sustentável carece de uma retomada de conceitos e profunda análise para que a classificação dos produtos seja analisada e divulgada de forma mais criteriosa - CORRETA

    B) O consumo pautado em tendências exclusivamente sustentáveis de fato não é capaz de proporcionar os benefícios esperados pelo indivíduo que se propõe a praticar tal comportamento - INCORRETA. Ocorre extrapolação,pois em nenhum momento o autor infere O TRECHO QUE ESTA EM VERMELHO

    C) A indústria dos produtos classificados como sustentáveis é um reflexo das pesquisas realizadas que demonstram a necessidade de que tal atividade seja ampliada para suprir a demanda no futuro. - INCORRETA. Há contradição. As pesquisas que são refleos

    D) Pesquisas realizadas acerca de grupos com hábitos de consumo distintos revelaram que produtos “verdes”, ou ditos sustentáveis, eliminaram os altos índices de ansiedade do grupo que têm como prioridade este tipo de consumo - INCORRETO. extrapolação o altor não fala isso no teto

  • nao tem como falar que a B esta errada ao meu ver


ID
3492358
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Comprar menos é melhor do que comprar “verde”


Estudo indica que consumir em menor quantidade pode

gerar efeitos mais positivos do que aderir à onda do 

consumo de produtos ditos sustentáveis.


      O direito de comprar o que o dinheiro honestamente juntado permite é um dos bons e inegociáveis avanços do capitalismo – e, no entanto, de um tempo para cá, o exagerado consumismo foi levado ao tribunal do bom comportamento, e com doses de razão. Um estudo publicado no periódico inglês Young Consumers, de pesquisadores de marketing da Universidade do Arizona (EUA), fez barulho ao sugerir que consumir menos traz efeitos mais positivos para o ambiente e para cada indivíduo do que simplesmente substituir produtos por versões que, em teoria, seriam ecologicamente corretas.

      Os analistas se debruçaram em dois perfis de pessoas: aquelas com o hábito de reaproveitar bens, em vez de sair às compras; e os adeptos da aquisição de produtos “verdes”. De acordo com os pesquisadores, o primeiro grupo, menos afoito, apresentou índices mais altos de bem-estar pessoal, além de ter modo de vida pouco danoso para a natureza.

      O resultado da pesquisa bate de frente com uma indústria vigorosa. De acordo com a consultoria Nielsen, estima-se que 64% de lares dos Estados Unidos já compraram itens enquadrados como sustentáveis. Não há levantamento brasileiro, mas por aqui também é tendência forte. A consciência ambiental é sempre louvável. Mas convém ter cautela.

      Há alternativas conservacionistas que são vendidas como tal, mas que não se comprovam “verdes”. É o caso de canudinhos de metal, cuja fabricação demanda energia equivalente à usada para criar noventa modelos de plástico (ressalta-se: ainda é melhor que não se use canudo algum, muito menos os de plástico). Outro exemplo é o das “eco bags”. Para valerem do ponto de vista sustentável, seria necessário usar cada uma 104 vezes. Disse a VEJA Sabrina Helm, coordenadora do estudo da Universidade do Arizona: “Temos que ser conscientes, pensando no que é realmente útil para nossas vidas”. Soa simplório, mas é conselho bom e eficaz.

(Jennifer Ann Thomas, 28 out 2019. Disponível em: https://veja.abril.com.br/ciencia/comprar-menos-e-melhor-do-que-comprar-verde/.)

O texto lido tem como principal finalidade:

Alternativas
Comentários
  • Marquei a C também de acordo com o seguinte raciocínio:

    Letra A: Analisar criteriosamente diferentes comportamentos relacionados ao consumismo.

    Errado pois foram os analistas que analisaram o perfil das pessoas.. o texto apenas apresentou os dados.

    Letra B: Promover o confronto de ideias relacionadas ao consumismo e consumo consciente.

    Errado pois no título do texto o autor já afirma que "Comprar menos é melhor do que comprar “verde"". Logo a finalidade do texto não era promover o confronto de ideias mas sim apresentar informações sobre esse tema (Letra C).

    Letra E só tem groselha.


ID
3492361
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Comprar menos é melhor do que comprar “verde”


Estudo indica que consumir em menor quantidade pode

gerar efeitos mais positivos do que aderir à onda do 

consumo de produtos ditos sustentáveis.


      O direito de comprar o que o dinheiro honestamente juntado permite é um dos bons e inegociáveis avanços do capitalismo – e, no entanto, de um tempo para cá, o exagerado consumismo foi levado ao tribunal do bom comportamento, e com doses de razão. Um estudo publicado no periódico inglês Young Consumers, de pesquisadores de marketing da Universidade do Arizona (EUA), fez barulho ao sugerir que consumir menos traz efeitos mais positivos para o ambiente e para cada indivíduo do que simplesmente substituir produtos por versões que, em teoria, seriam ecologicamente corretas.

      Os analistas se debruçaram em dois perfis de pessoas: aquelas com o hábito de reaproveitar bens, em vez de sair às compras; e os adeptos da aquisição de produtos “verdes”. De acordo com os pesquisadores, o primeiro grupo, menos afoito, apresentou índices mais altos de bem-estar pessoal, além de ter modo de vida pouco danoso para a natureza.

      O resultado da pesquisa bate de frente com uma indústria vigorosa. De acordo com a consultoria Nielsen, estima-se que 64% de lares dos Estados Unidos já compraram itens enquadrados como sustentáveis. Não há levantamento brasileiro, mas por aqui também é tendência forte. A consciência ambiental é sempre louvável. Mas convém ter cautela.

      Há alternativas conservacionistas que são vendidas como tal, mas que não se comprovam “verdes”. É o caso de canudinhos de metal, cuja fabricação demanda energia equivalente à usada para criar noventa modelos de plástico (ressalta-se: ainda é melhor que não se use canudo algum, muito menos os de plástico). Outro exemplo é o das “eco bags”. Para valerem do ponto de vista sustentável, seria necessário usar cada uma 104 vezes. Disse a VEJA Sabrina Helm, coordenadora do estudo da Universidade do Arizona: “Temos que ser conscientes, pensando no que é realmente útil para nossas vidas”. Soa simplório, mas é conselho bom e eficaz.

(Jennifer Ann Thomas, 28 out 2019. Disponível em: https://veja.abril.com.br/ciencia/comprar-menos-e-melhor-do-que-comprar-verde/.)

O título do texto: Comprar menos é melhor do que comprar “verde”:


I. Qualifica o consumismo sustentável como uma atitude nula diante da realidade.

II. Antecipa um posicionamento do enunciador do texto acerca de assunto relacionado ao consumo.

III. Demonstra, por meio do emprego de aspas, o uso de um vocábulo cujo sentido produzido extrapola o usual.

IV. Estabelece uma comparação entre comportamentos diferentes atribuídos a indivíduos com características diferentes.


Estão corretas apenas

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Comprar menos é melhor do que comprar “verde”

    I. Qualifica o consumismo sustentável como uma atitude nula diante da realidade → incorreto, não há nulidade do consumismo sustentável, apenas uma comparação.

    II. Antecipa um posicionamento do enunciador do texto acerca de assunto relacionado ao consumo → correto, é uma prévia do modo como o autor irá se posicionar e argumentar.

    III. Demonstra, por meio do emprego de aspas, o uso de um vocábulo cujo sentido produzido extrapola o usual → correto, marcando a ideia de produtos sustentáveis.

    IV. Estabelece uma comparação entre comportamentos diferentes atribuídos a indivíduos com características diferentes → incorreto, não temos a qualificação dos indivíduos no título.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A resposta está somente no título, e não no texto, por isso a alternativa IV não pode ser considerada.


ID
3492364
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Mort. Ed Mort. Detetive particular. Está na plaqueta. Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo – a não ser cobradores, que eram expulsos sob ameaças de morte ou coisa pior. De repente, começou o movimento. Entrava gente o dia inteiro. Gente diferente. Até as baratas estranharam e fizeram bocas. Não levei muito tempo para saber o que tinha havido. Alguém trocou minha plaqueta com a da escola de cabeleireiros, ao lado. A escola de cabeleireiros passou o dia vazia. Voltaire, o ratão albino, que subloca um canto da minha sala, emigrou para lá. Quando recoloquei a plaqueta no lugar, Voltaire voltou. Ele gosta de sossego. Mort. Ed Mort. Está na plaqueta certa.

      Eu estava pensando no meu jantar da noite passada – isto é, em nada – quando ela entrou. Nem abri os olhos. Disse: “A escola de cabeleireiros é ao lado”. Mas quando ela falou, abri os olhos depressa. Se sua voz pudesse ser engarrafada seria vendida como afrodisíaco. Ela não queria a escola de cabeleireiros.

      – Preciso encontrar meu marido.

      – Claro – disse eu. – Vá falando que eu tomo nota.

      Meu bloco de notas fora levado pelas baratas. Uma ação de efeito psicológico. O bloco não lhes serviria para nada. Só queriam me desmoralizar. Peguei o cartão que um dos pretendentes a cabeleireiro deixara em cima da minha mesa, com um olhar insinuante, no dia anterior. Tenho um certo charme rude, não nego. Sou violento. Sorrio para o lado. Uso costeletas. No cartão estava escrito Joli Decorações e um nome, Dorilei. Virei do outro lado. Comecei a escrever enquanto ela falava. A Bic era alugada.

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. As cem melhores crônicas brasileiras / Joaquim Ferreira dos Santos, organização e introdução. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. Fragmento.)

Atente para as seguintes afirmações, referentes ao texto:


I. Em “A Bic era alugada.”, o autor utiliza como recurso estilístico da linguagem, uma palavra por outra com a qual se acha relacionada.

II. A referência às baratas e ao rato albino demonstra o uso de uma linguagem conotativa que confirma e enfatiza a real situação profissional em que se encontrava o detetive particular.

III. O período “Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo – a não ser cobradores, que eram expulsos sob ameaças de morte ou coisa pior.” (1º§) evidencia que o detetive particular demonstra conformismo em seu ambiente de trabalho.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • À exceção do item I, que demanda reconhecimento de figura de linguagem, os outros dois podem ser analisados a partir da leitura do texto. Façamos a análise de cada item a seguir:

    I. Em “A Bic era alugada.”, o autor utiliza como recurso estilístico da linguagem, uma palavra por outra com a qual se acha relacionada.

    Correto. Percebe-se a presença de uma figura de linguagem denominada metonímia, que define a substituição de uma palavra por outra que lhe seja próxima ou alusiva. No caso em apreço, trocou-se o produto (caneta) pela marca (Bic);

    II. A referência às baratas e ao rato albino demonstra o uso de uma linguagem conotativa que confirma e enfatiza a real situação profissional em que se encontrava o detetive particular.

    Correto. A reação das baratas, que estranhavam o vaivém de pessoas, sugere abandono, falta de serviço, de trabalho;

    III. O período “Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo – a não ser cobradores, que eram expulsos sob ameaças de morte ou coisa pior.” (1º§) evidencia que o detetive particular demonstra conformismo em seu ambiente de trabalho.

    Incorreto. A bem da verdade, evidencia, sobretudo, exasperação desenfreada por parte dele, uma vez que eram os cobradores escorraçados e ameaçados.

    Letra B

  • III. O período “Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo – a não ser cobradores, que eram expulsos sob ameaças de morte ou coisa pior.” (1º§) evidencia que o detetive particular demonstra conformismo em seu ambiente de trabalho.

    Discordo do gabarito. A fúria dele contra os credores não exclui seu conformismo com a situação decadente de seu escritório. Veja, ele só reage quando da presença de credores. Fora isso, tá absolutamente acomodado. E ainda há, no texto, outras passagens que demonstram essa resignação.

  • Gabarito: B

    lll - acredito que ele não estava conformado, mas estava desesperançoso, desanimado. Quando fala que escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo, percebe-se o desânimo do detetive. E também, em minha interpretação, expulsar os cobradores sob ameaça de morte ou coisa pior, não é um gesto de uma pessoa conformada, mas de uma pessoa que devido a seu desânimo, demonstrou raiva. Já em outro trecho, quando a mulher chegou e mencionou interesse em seu serviço, ele de repente se animou para ajudá-la. Se ele estivesse conformado, não estaria nem aí para a demanda dela.

  • III - ao meu ver, ele estava inconformado com o fato do escritório dele ser muito pequeno, tanto é que ele corta a frase no meio, demonstrando falta de conformidade com a sua situação.


ID
3492367
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Mort. Ed Mort. Detetive particular. Está na plaqueta. Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo – a não ser cobradores, que eram expulsos sob ameaças de morte ou coisa pior. De repente, começou o movimento. Entrava gente o dia inteiro. Gente diferente. Até as baratas estranharam e fizeram bocas. Não levei muito tempo para saber o que tinha havido. Alguém trocou minha plaqueta com a da escola de cabeleireiros, ao lado. A escola de cabeleireiros passou o dia vazia. Voltaire, o ratão albino, que subloca um canto da minha sala, emigrou para lá. Quando recoloquei a plaqueta no lugar, Voltaire voltou. Ele gosta de sossego. Mort. Ed Mort. Está na plaqueta certa.

      Eu estava pensando no meu jantar da noite passada – isto é, em nada – quando ela entrou. Nem abri os olhos. Disse: “A escola de cabeleireiros é ao lado”. Mas quando ela falou, abri os olhos depressa. Se sua voz pudesse ser engarrafada seria vendida como afrodisíaco. Ela não queria a escola de cabeleireiros.

      – Preciso encontrar meu marido.

      – Claro – disse eu. – Vá falando que eu tomo nota.

      Meu bloco de notas fora levado pelas baratas. Uma ação de efeito psicológico. O bloco não lhes serviria para nada. Só queriam me desmoralizar. Peguei o cartão que um dos pretendentes a cabeleireiro deixara em cima da minha mesa, com um olhar insinuante, no dia anterior. Tenho um certo charme rude, não nego. Sou violento. Sorrio para o lado. Uso costeletas. No cartão estava escrito Joli Decorações e um nome, Dorilei. Virei do outro lado. Comecei a escrever enquanto ela falava. A Bic era alugada.

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. As cem melhores crônicas brasileiras / Joaquim Ferreira dos Santos, organização e introdução. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. Fragmento.)

Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto se

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

     a) em “O bloco não lhes serviria para nada.” o destacado fosse substituído por “serviria-os” → incorreto, colocação pronomial incorreta (o advérbio de negação atrai o pronome oblíquo átono) e uso incorreto do pronome, visto que a função sintática de objeto indireto.
     b) o pronome “eu” do 2º parágrafo fosse substituído pelo substantivo próprio a que se refere → incorreto, Eu estava pensando (Ed Mort estava pensando → incorreto, visto que temos uma fala do narrador-personagem, o signifado é prejudicado).
     c) os travessões do segundo parágrafo fossem substituídos por parênteses de acordo com a função exercida na frase → correto:– isto é, em nada – OU (isto é, em nada). Ambas utilizações possuem o mesmo sentido e estão corretas (incluem um valor pessoal, um valor subjetivo).
     d) a forma verbal destacada em “Comecei a escrever enquanto ela falava. A Bic era alugada.” fosse substituída por “começaria” → incorreto, tempos verbais diferentes, "comecei" (pretérito perfeito do indicativo); "começaria" (futuro do pretérito do indicativo). Ocorreria mudança de sentido.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão trata de pontuação, correlação verbal, coesão e regência verbal e pede-se aquela em que a correção e coerência se conservam. Vejamos as alternativas:

    a) em “O bloco não lhes serviria para nada.” o destacado fosse substituído por “serviria-os”.

    Incorreto. Devido à regência verbal de "servir", verbo transitivo indireto, não seria legítima a substituição pelo pronome "o";

    b) o pronome “eu” do 2º parágrafo fosse substituído pelo substantivo próprio a que se refere.

    Incorreto. O pronome "eu" refere-se ao próprio autor;

    c) os travessões do segundo parágrafo fossem substituídos por parênteses de acordo com a função exercida na frase.

    Correto. No texto, os travessões separam uma expressão intercalada e essa função pode ser, também, exercida pelos parênteses;

    d) a forma verbal destacada em “Comecei a escrever enquanto ela falava. A Bic era alugada.” fosse substituída por “começaria”.

    Incorreto. A forma verbal "começaria" romperia a correlação com a forma "falava". Ademais, "comecei" sinaliza um ação já iniciada; "Começaria", em contrapartida, no futuro do pretérito, aponta para uma ação envolta em incerteza.

    Letra C

  • É bom firmar entendimento :

    Os parênteses quando em sentido explicativo podem ser substituídos por vírgulas e travessões.

    Sucesso, bons estudos não desista!

  • Matheus Oliveira disse tudo de essencial para questão.


ID
3492370
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Mort. Ed Mort. Detetive particular. Está na plaqueta. Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo – a não ser cobradores, que eram expulsos sob ameaças de morte ou coisa pior. De repente, começou o movimento. Entrava gente o dia inteiro. Gente diferente. Até as baratas estranharam e fizeram bocas. Não levei muito tempo para saber o que tinha havido. Alguém trocou minha plaqueta com a da escola de cabeleireiros, ao lado. A escola de cabeleireiros passou o dia vazia. Voltaire, o ratão albino, que subloca um canto da minha sala, emigrou para lá. Quando recoloquei a plaqueta no lugar, Voltaire voltou. Ele gosta de sossego. Mort. Ed Mort. Está na plaqueta certa.

      Eu estava pensando no meu jantar da noite passada – isto é, em nada – quando ela entrou. Nem abri os olhos. Disse: “A escola de cabeleireiros é ao lado”. Mas quando ela falou, abri os olhos depressa. Se sua voz pudesse ser engarrafada seria vendida como afrodisíaco. Ela não queria a escola de cabeleireiros.

      – Preciso encontrar meu marido.

      – Claro – disse eu. – Vá falando que eu tomo nota.

      Meu bloco de notas fora levado pelas baratas. Uma ação de efeito psicológico. O bloco não lhes serviria para nada. Só queriam me desmoralizar. Peguei o cartão que um dos pretendentes a cabeleireiro deixara em cima da minha mesa, com um olhar insinuante, no dia anterior. Tenho um certo charme rude, não nego. Sou violento. Sorrio para o lado. Uso costeletas. No cartão estava escrito Joli Decorações e um nome, Dorilei. Virei do outro lado. Comecei a escrever enquanto ela falava. A Bic era alugada.

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. As cem melhores crônicas brasileiras / Joaquim Ferreira dos Santos, organização e introdução. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. Fragmento.)

No 2º parágrafo, é possível observar atitudes do narrador que se contrapõem; a mudança de atitude pode ser compreendida como:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    '' Eu estava pensando no meu jantar da noite passada – isto é, em nada – quando ela entrou. Nem abri os olhos. Disse: “A escola de cabeleireiros é ao lado”. Mas quando ela falou, abri os olhos depressa. Se sua voz pudesse ser engarrafada seria vendida como afrodisíaco. Ela não queria a escola de cabeleireiros''.

    A motivação externa foi a mulher que entrou em seu escritório. Podemos notar a mudança de comportamento, pois ele nem tinha aberto dos olhos, ou seja, nem tinha dado a mínima para quem tinha entrado, mas quando a mulher falou, ele abriu os olhos depressa,ou seja, foi despertado por ela, e logo foi tomando nota do caso.

  • Ao comparar os períodos do texto encontramos: no segundo período o seguinte segmento: Mas quando ela falou, abri os olhos depressa." Se sua voz pudesse ser engarrafada seria vendida como afrodisíaco. Ela não queria a escola de cabeleireiros".

    Sucesso, bons estudos não desista!


ID
3492373
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Mort. Ed Mort. Detetive particular. Está na plaqueta. Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo – a não ser cobradores, que eram expulsos sob ameaças de morte ou coisa pior. De repente, começou o movimento. Entrava gente o dia inteiro. Gente diferente. Até as baratas estranharam e fizeram bocas. Não levei muito tempo para saber o que tinha havido. Alguém trocou minha plaqueta com a da escola de cabeleireiros, ao lado. A escola de cabeleireiros passou o dia vazia. Voltaire, o ratão albino, que subloca um canto da minha sala, emigrou para lá. Quando recoloquei a plaqueta no lugar, Voltaire voltou. Ele gosta de sossego. Mort. Ed Mort. Está na plaqueta certa.

      Eu estava pensando no meu jantar da noite passada – isto é, em nada – quando ela entrou. Nem abri os olhos. Disse: “A escola de cabeleireiros é ao lado”. Mas quando ela falou, abri os olhos depressa. Se sua voz pudesse ser engarrafada seria vendida como afrodisíaco. Ela não queria a escola de cabeleireiros.

      – Preciso encontrar meu marido.

      – Claro – disse eu. – Vá falando que eu tomo nota.

      Meu bloco de notas fora levado pelas baratas. Uma ação de efeito psicológico. O bloco não lhes serviria para nada. Só queriam me desmoralizar. Peguei o cartão que um dos pretendentes a cabeleireiro deixara em cima da minha mesa, com um olhar insinuante, no dia anterior. Tenho um certo charme rude, não nego. Sou violento. Sorrio para o lado. Uso costeletas. No cartão estava escrito Joli Decorações e um nome, Dorilei. Virei do outro lado. Comecei a escrever enquanto ela falava. A Bic era alugada.

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. As cem melhores crônicas brasileiras / Joaquim Ferreira dos Santos, organização e introdução. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. Fragmento.)

No segmento “Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo (...)”, a forma verbal destacada indica:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    “Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo (...)”

    → O verbo está conjugado no pretérito mais-que-perfeito do indicativo (usado para indicar uma ação que ocorreu antes de outra ação passada.Indica uma ação de um passado longínquo, distante).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Pelas terminações temos;

    Terminação ARA= Pretérito mais-que -perfeiro: expressa uma ação no passado anterior a outra.

    O pretérito mais-que-perfeito é o passado do passado..no exemplo: Diogo falara de seus pais.

    Terminação (AVA) = uma ação repetitiva no passado.

    Sucesso, bons estudos não desista!

  • Pretérito-mais-que-perfeito traz um sentido de passado remoto, distante, anterior a outros acontecimentos, fatos.

    Gabarito letra C!

  • Em termos da classificação verbal, beleza, a gente entende. Mas trata-se de uma questão problemática em termos semânticos, uma vez que "passado longínquo" pode denotar um passado que ocorreu há décadas, por exemplo.


ID
3492376
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Mort. Ed Mort. Detetive particular. Está na plaqueta. Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo – a não ser cobradores, que eram expulsos sob ameaças de morte ou coisa pior. De repente, começou o movimento. Entrava gente o dia inteiro. Gente diferente. Até as baratas estranharam e fizeram bocas. Não levei muito tempo para saber o que tinha havido. Alguém trocou minha plaqueta com a da escola de cabeleireiros, ao lado. A escola de cabeleireiros passou o dia vazia. Voltaire, o ratão albino, que subloca um canto da minha sala, emigrou para lá. Quando recoloquei a plaqueta no lugar, Voltaire voltou. Ele gosta de sossego. Mort. Ed Mort. Está na plaqueta certa.

      Eu estava pensando no meu jantar da noite passada – isto é, em nada – quando ela entrou. Nem abri os olhos. Disse: “A escola de cabeleireiros é ao lado”. Mas quando ela falou, abri os olhos depressa. Se sua voz pudesse ser engarrafada seria vendida como afrodisíaco. Ela não queria a escola de cabeleireiros.

      – Preciso encontrar meu marido.

      – Claro – disse eu. – Vá falando que eu tomo nota.

      Meu bloco de notas fora levado pelas baratas. Uma ação de efeito psicológico. O bloco não lhes serviria para nada. Só queriam me desmoralizar. Peguei o cartão que um dos pretendentes a cabeleireiro deixara em cima da minha mesa, com um olhar insinuante, no dia anterior. Tenho um certo charme rude, não nego. Sou violento. Sorrio para o lado. Uso costeletas. No cartão estava escrito Joli Decorações e um nome, Dorilei. Virei do outro lado. Comecei a escrever enquanto ela falava. A Bic era alugada.

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. As cem melhores crônicas brasileiras / Joaquim Ferreira dos Santos, organização e introdução. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. Fragmento.)

A partir de uma mudança nos acontecimentos, o narrador expressa que “Até as baratas estranharam e fizeram bocas.”, a expressão destacada denota no contexto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Mort. Ed Mort. Detetive particular. Está na plaqueta. Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo – a não ser cobradores, que eram expulsos sob ameaças de morte ou coisa pior. De repente, começou o movimento. Entrava gente o dia inteiro. Gente diferente. Até as baratas estranharam e fizeram bocas

    → A expressam "fazer boca" significa desagradar de algo, mostrar insatisfação, desapreço (descontentamento).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Desculpe mas não encontrei referência para essa explicação! o termo usado indica espanto, desdém ou comer um lanche rápido!
  • Acho que só indo pelo contexto para acertar este significado.

  • Exclui logo de cara a letra "A" porque antes da expressão "fizeram bocas" aparece o vocábulo "estranharam", sendo assim, não teria sentido utilizar duas expressões com o objetivo de se referir sobre a mesma coisa, no caso "estranheza".

    Esse tipo de questão da pra matar com uma leitura calma e ampla do contexto.


ID
3492379
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os horizontes da ciência


      A chegada do homem à Lua é possivelmente o feito científico e tecnológico que mais impactou o imaginário popular na era moderna. Tanto parecia um feito inatingível que até hoje circulam teorias conspiratórias de que tudo não passou de uma montagem norte-americana para capturar corações e mentes ameaçados pelo regime socialista.

      Acredite-se ou não, há quase 50 anos a cápsula de pouso Águia descia no mar da Tranquilidade, na face visível da Lua, e dois astronautas davam seus primeiros passos, ou pulos, no único satélite natural da Terra. Um conjunto de fatores levou a humanidade a esse feito, como disputas políticas, militares e tecnológicas entre nações, [...] Inspiradora da curiosidade humana, a exploração espacial fascina pessoas no mundo todo e permite a junção de três atividades essencialmente científicas – a descoberta, a compreensão e a aplicação desse conhecimento para alcançar um determinado fim.

      Sem pisar lá desde 1972, os Estados Unidos querem voltar, agora com a colaboração de outros países. Com orçamento menor do que na época da Guerra Fria, a Nasa conta hoje com a Agência Espacial Europeia e o Canadá. Outros atores têm a mesma ambição. A China, com um programa espacial em ascensão, planeja, sozinha, colocar um taikonauta na Lua.

(Alexandra Ozório de Almeida – Diretora da Redação. Carta da Editora, edição 280 – Junho 2019. Pesquisa FAPESP. Fragmento.)

Alguns verbos são classificados como verbos impessoais, apresentando-se na terceira pessoa do singular. Em “Acredite-se ou não, há quase 50 anos a cápsula de pouso Águia descia no mar da Tranquilidade, [...]” (2º§), a expressão “há quase 50 anos” seria corretamente substituída por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

     a)faz quase 50 anos que” → correto, o verbo "fazer" indicando tempo decorrido é um verbo impessoal e não deve ser flexionado.
     b) “fazem quase 50 anos que” → vide letra "a".
     c) “passou quase 50 anos que” → o correto é "passaram", visto que o verbo pessoal e deve concordar com o sujeito posposto "quase 50 anos".
     d) “hão de haver quase 50 anos que” → o correto é "há de haver", visto que o verbo principal (haver) é impessoal, essa impessoalidade é transferida ao verbo que o acompanha.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • No fragmento apresentado, consta-se o verbo "haver" (há quase 50 anos) em ocorrência bastante usual em provas: na de tempo transcorrido. Sabe-se que o referido verbo, nessa acepção, não possui sujeito, de modo que deve estar na terceira pessoal do singular:

    a) “faz quase 50 anos que”.

    Correto. O verbo "fazer", bem como o "haver", no sentido de tempo transcorrido, também não varia. A substituição de "há" por "faz", portanto, respeita o padrão normativo do idioma;

    b) “fazem quase 50 anos que”.

    Incorreto. O verbo "fazer" é invariável no sentido de tempo transcorrido. Correção: "faz quase 50 anos que";

    c) “passou quase 50 anos que”.

    Incorreto. Opondo-se aos anteriores, o verbo "passar", que é pessoal, deve concordar com sujeito. Correção: "passaram quase 50 anos que";

    d) “hão de haver quase 50 anos que”.

    Incorreto. O verbo "haver", conforme expresso, é impessoal e não admite flexão no plural quando no sentido de existir. Essa sua inflexibilidade se estende a qualquer verbo que com ele formar locução verbal. Correção: "há de haver quase 50 anos que".

    Letra A

  • Lembretes importantes:

    Haver no sentido de existir ou tempo decorrido = sem pessoa, sujeito, plural =o que vem após = objeto direto.

    Há veículos na garagem.

    Fazer no sentido de tempo decorrido= impessoal.. o auxiliar é impessoal por tabela.

    Faz dez anos que não a vejo.

    Sucesso, bons estudos não desista!

  • opção correta item "a" o verbo haver no sentido de existir, ocorrer e acontecer, assim como o verbo fazer indicando tempo decorrido e os verbos que indicam fenômenos da natureza, todos são impessoais, nao possuem sujeito e devem sempre estar na 3* pessoa do singular. abraços

ID
3492382
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os horizontes da ciência


      A chegada do homem à Lua é possivelmente o feito científico e tecnológico que mais impactou o imaginário popular na era moderna. Tanto parecia um feito inatingível que até hoje circulam teorias conspiratórias de que tudo não passou de uma montagem norte-americana para capturar corações e mentes ameaçados pelo regime socialista.

      Acredite-se ou não, há quase 50 anos a cápsula de pouso Águia descia no mar da Tranquilidade, na face visível da Lua, e dois astronautas davam seus primeiros passos, ou pulos, no único satélite natural da Terra. Um conjunto de fatores levou a humanidade a esse feito, como disputas políticas, militares e tecnológicas entre nações, [...] Inspiradora da curiosidade humana, a exploração espacial fascina pessoas no mundo todo e permite a junção de três atividades essencialmente científicas – a descoberta, a compreensão e a aplicação desse conhecimento para alcançar um determinado fim.

      Sem pisar lá desde 1972, os Estados Unidos querem voltar, agora com a colaboração de outros países. Com orçamento menor do que na época da Guerra Fria, a Nasa conta hoje com a Agência Espacial Europeia e o Canadá. Outros atores têm a mesma ambição. A China, com um programa espacial em ascensão, planeja, sozinha, colocar um taikonauta na Lua.

(Alexandra Ozório de Almeida – Diretora da Redação. Carta da Editora, edição 280 – Junho 2019. Pesquisa FAPESP. Fragmento.)

Quanto aos aspectos da linguagem utilizada no texto apresentado está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • A partir da leitura do fragmento exposto, analisemos as afirmativas feitas a seguir:

    a) Ocorre grande variação em relação ao grau de formalidade ainda que a adequação à norma culta esteja preservada.

    Incorreto. Conquanto haja flutuação entre formalismo e informalidade, não se atesta profunda alteração entre um e outro;

    b) É possível identificar a presença, no texto, de diferentes vozes que representam pessoas envolvidas no assunto abordado.

    Incorreto. O texto é discorrido, por completo, em terceira pessoa;

    c) Pode ser evidenciado, no texto, o emprego predominante de verbos flexionados no modo Imperativo tendo em vista a finalidade textual observada.

    Incorreto. Observa-se, a bem da verdade, verbos majoritariamente no pretérito perfeito e imperfeito;

    d)Trata-se de um texto explicitamente formal em que a utilização da norma padrão da língua escrita é uma referência, garantindo a imagem que se quer transmitir aos leitores.

    Correto. É relevante frisar que formalidade não diz respeito ao uso de termos e expressões inusuais, que, em muitos casos, obscurecem o entendimento do texto. A formalidade está atrelada intimamente à natureza normativa, isto é, de acordo com o padrão normativo do idioma.

    Letra D


ID
3492385
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os horizontes da ciência


      A chegada do homem à Lua é possivelmente o feito científico e tecnológico que mais impactou o imaginário popular na era moderna. Tanto parecia um feito inatingível que até hoje circulam teorias conspiratórias de que tudo não passou de uma montagem norte-americana para capturar corações e mentes ameaçados pelo regime socialista.

      Acredite-se ou não, há quase 50 anos a cápsula de pouso Águia descia no mar da Tranquilidade, na face visível da Lua, e dois astronautas davam seus primeiros passos, ou pulos, no único satélite natural da Terra. Um conjunto de fatores levou a humanidade a esse feito, como disputas políticas, militares e tecnológicas entre nações, [...] Inspiradora da curiosidade humana, a exploração espacial fascina pessoas no mundo todo e permite a junção de três atividades essencialmente científicas – a descoberta, a compreensão e a aplicação desse conhecimento para alcançar um determinado fim.

      Sem pisar lá desde 1972, os Estados Unidos querem voltar, agora com a colaboração de outros países. Com orçamento menor do que na época da Guerra Fria, a Nasa conta hoje com a Agência Espacial Europeia e o Canadá. Outros atores têm a mesma ambição. A China, com um programa espacial em ascensão, planeja, sozinha, colocar um taikonauta na Lua.

(Alexandra Ozório de Almeida – Diretora da Redação. Carta da Editora, edição 280 – Junho 2019. Pesquisa FAPESP. Fragmento.)

A chegada do homem à Lua é possivelmente o feito científico e tecnológico que mais impactou o imaginário popular na era moderna. Tanto parecia um feito inatingível que até hoje circulam teorias conspiratórias de que tudo não passou de uma montagem norte-americana para capturar corações e mentes ameaçados pelo regime socialista.” (1º§) Os vocábulos destacados anteriormente assumem no texto, respectivamente, o sentido de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    “A chegada do homem à Lua é possivelmente o feito científico e tecnológico que mais impactou o imaginário popular na era moderna. Tanto parecia um feito inatingível que até hoje circulam teorias conspiratórias de que tudo não passou de uma montagem norte-americana para capturar corações e mentes ameaçados pelo regime socialista.” (1º§)

    → A questão pede palavras com sentidos semelhantes (sinônimas). "Impactou" (sofreu algum tipo de influência ou foi alvo do efeito deixado por uma ação ou acontecimento, sinônimos: impeliu, chocou, arremessou, impingiu, impressionou). "Inatingível" (aquilo que não pode ser alcançado, sinônimos: inacessível, inexecutável, inexequível, irrealizável, inalcançável). "Conspiratórias" (aquilo que é tramado, maquinado, cosnpirado, sinônimos: tramadas, conspirativas).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3492388
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os horizontes da ciência


      A chegada do homem à Lua é possivelmente o feito científico e tecnológico que mais impactou o imaginário popular na era moderna. Tanto parecia um feito inatingível que até hoje circulam teorias conspiratórias de que tudo não passou de uma montagem norte-americana para capturar corações e mentes ameaçados pelo regime socialista.

      Acredite-se ou não, há quase 50 anos a cápsula de pouso Águia descia no mar da Tranquilidade, na face visível da Lua, e dois astronautas davam seus primeiros passos, ou pulos, no único satélite natural da Terra. Um conjunto de fatores levou a humanidade a esse feito, como disputas políticas, militares e tecnológicas entre nações, [...] Inspiradora da curiosidade humana, a exploração espacial fascina pessoas no mundo todo e permite a junção de três atividades essencialmente científicas – a descoberta, a compreensão e a aplicação desse conhecimento para alcançar um determinado fim.

      Sem pisar lá desde 1972, os Estados Unidos querem voltar, agora com a colaboração de outros países. Com orçamento menor do que na época da Guerra Fria, a Nasa conta hoje com a Agência Espacial Europeia e o Canadá. Outros atores têm a mesma ambição. A China, com um programa espacial em ascensão, planeja, sozinha, colocar um taikonauta na Lua.

(Alexandra Ozório de Almeida – Diretora da Redação. Carta da Editora, edição 280 – Junho 2019. Pesquisa FAPESP. Fragmento.)

De acordo com o texto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → Segundo o texto:  Inspiradora da curiosidade humana, a exploração espacial fascina pessoas no mundo todo e permite a junção de três atividades essencialmente científicas – a descoberta, a compreensão e a aplicação desse conhecimento para alcançar um determinado fim.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Não vi confirmação concreta nem evidente em nenhuma parte do texto. Se alguém viu, por gentileza, comentem.

  • Outros atores têm a mesma ambição. A China, com um programa espacial em ascensão, planeja, sozinha, colocar um taikonauta na Lua.

  • Essa prova realmente, a B também

  •  Sem pisar lá desde 1972, os Estados Unidos querem voltar, agora com a colaboração de outros países. Com orçamento menor do que na época da Guerra Fria, a Nasa conta hoje com a Agência Espacial Europeia e o Canadá. Outros atores têm a mesma ambição. A China, com um programa espacial em ascensão, planeja, sozinha, colocar um taikonauta na Lua.

  • Qual é o erro da alternativa B?


ID
3492391
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os horizontes da ciência


      A chegada do homem à Lua é possivelmente o feito científico e tecnológico que mais impactou o imaginário popular na era moderna. Tanto parecia um feito inatingível que até hoje circulam teorias conspiratórias de que tudo não passou de uma montagem norte-americana para capturar corações e mentes ameaçados pelo regime socialista.

      Acredite-se ou não, há quase 50 anos a cápsula de pouso Águia descia no mar da Tranquilidade, na face visível da Lua, e dois astronautas davam seus primeiros passos, ou pulos, no único satélite natural da Terra. Um conjunto de fatores levou a humanidade a esse feito, como disputas políticas, militares e tecnológicas entre nações, [...] Inspiradora da curiosidade humana, a exploração espacial fascina pessoas no mundo todo e permite a junção de três atividades essencialmente científicas – a descoberta, a compreensão e a aplicação desse conhecimento para alcançar um determinado fim.

      Sem pisar lá desde 1972, os Estados Unidos querem voltar, agora com a colaboração de outros países. Com orçamento menor do que na época da Guerra Fria, a Nasa conta hoje com a Agência Espacial Europeia e o Canadá. Outros atores têm a mesma ambição. A China, com um programa espacial em ascensão, planeja, sozinha, colocar um taikonauta na Lua.

(Alexandra Ozório de Almeida – Diretora da Redação. Carta da Editora, edição 280 – Junho 2019. Pesquisa FAPESP. Fragmento.)

De acordo com o contexto situacional e linguístico de sua ocorrência, identifique o segmento em que a linguagem figurada foi utilizada para produzir o sentido desejado:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    A chegada do homem à Lua é possivelmente o feito científico e tecnológico que mais impactou o imaginário popular na era moderna. Tanto parecia um feito inatingível que até hoje circulam teorias conspiratórias de que tudo não passou de uma montagem norte-americana para capturar corações e mentes ameaçados pelo regime socialista.

    → Temos uma linguagem conotativa, irreal, figurada (dos contos de fadas). Ela marca, figurativamente, a ideia da conversão de pessoas ao regime socialista.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Capturar corações e mentes ameaçados pelo regime socialista.

    Somente esta alternativa guarda sentido figurado ( conotativo). Todos os outros apresentam sentido literal (denotativo).

    Gabarito: C

  • Marquei C, mas queria saber se a D também não estaria certa... Alguém sabe?

  • Reforçando:

    Conotativo : sentido literal.

    Denotativo: Dicionário.

    O sentido "simbólico", "figurado", que podemos dar a uma palavra. Quando seu significado é ampliado ou alterado no contexto em que é empregada, sugerindo idéias que vão além de seu sentido mais usual. 

    Sucesso, bons estudos não desista!

  • A meu ver a letra (D) também está correta, visto que, a expressão "mar da Tranquilidade" não está empregada no seu sentido literal, mas sim no sentido figurado.

  • Mar da Tranquilidade é uma região lunar, "apelidada" assim pela Nasa provavelmente por ser formado por lava solidificada... então ele existe, não é conotativo. Abraços!

  • A D também tem um sentido conotativo

  • Também fiquei em dúvida, mas consegui sanar ao perceber que Tranquilidade está com T maiúsculo e que, por isso, provavelmente se trata de um substantivo próprio e não uma linguagem figurada.

  • O Mare Tranquillitatis ou Mar da Tranquilidade é uma região lunar feita de lava basáltica solidificada, localizada na face visível da Lua, onde pousou o Módulo Lunar Eagle, da Apollo 11, em 20 de julho de 1969, na primeira missão espacial a pousar na Lua. (Wikipedia)

    Agora além de toda a matéria ainda temos que estudar as regiões da lua......

    um fator que poderia nos ajudar a identificar que se trata de uma região existente é o uso da letra maiúscula em "Tranquilidade" indicando ser o nome de um lugar..


ID
3492394
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Paulo, ao fazer compras de Natal para seus sobrinhos em uma loja de brinquedos, encontrou 5 modelos de quebra-cabeças e 7 modelos de jogos de tabuleiro. Sendo assim, resolveu comprar 2 quebra-cabeças e 2 jogos de tabuleiros, um de cada modelo. É correto afirmar que o número de compras distintas que Paulo pode fazer para presentear seus sobrinhos está compreendido entre:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    Nós temos :

    5 quebra-cabeças

    7 jogos de tabuleiro.

    De quantas maneiras consigo escolher 2 quebra-cabeças ,dentro de um universo de 5?

    Combinação 2 a 2 , C(5,2) = 5*4/(2*1) =10

    De quantas maneiras consigo escolher 2 jogos de tabuleiro , dentro de um universo de 7?

    Combinação 2 a 2, C(7,2)=7*6/(2*1)=21

    Como queremos 2 jogos de quebra-cabeça E 2 jogos de tabuleiro, teremos C(5,2)*C(7,2)

    10*21 = 210.

    Quando tivermos 'E' , multiplicaremos.

    Quando tivermos 'OU , Somaremos.

  • Temos os seguintes dados:

    modelos de quebra-cabeças: 5

    modelos de jogos de tabuleiro: 7

    Paulo vai comprar 2 quebra-cabeças e 2 jogos de tabuleiros.

    Daí, pergunto a você: é arranjo ou combinação?

    Para identificar se é arranjo ou combinação, podemos dividir a análise em três passos:

    1° passo: Considere um possível resultado

    quebra cabeça 1 e 2 + jogo de tabuleiro 1 e 2

    2° passo: Inverta a ordem do resultado escolhido

    jogo de tabuleiro 1 e 2 + quebra cabeça 1 e 2

    3° passo: Compare os resultados obtidos e pergunte-se: “Os resultados são iguais ou diferentes?”

    Se a resposta for: “IGUAIS”; isso significa que a ordem não importa. Logo, estaremos diante de uma questão de combinação.

    Se a resposta for: “DIFERENTES”; isso significa que a ordem importa. Logo, estaremos diante de uma questão de arranjo.

    Neste caso, obviamente, a ordem não importa. Logo, temos uma combinação.

    Daí, podemos aplicar a fórmula da combinação simples separadamente e multiplicar os resultados obtidos, pois o “e” indica um produto. Veja:

    Fórmula: Cn,p= n! / p! (n - p)!

    1º) Há 5 modelos de quebra-cabeças. Vamos escolher 2.

    C5,2 = 5! / 2! (5-2)!

    C5,2 = 5! / 2! 3! = (5 x 4 x 3!)/(2! 3!) --- [“Corta-se” 3! com 3!]

    C5,2 = 20 /2 = 10.

    2º) Há 7 modelos de jogos de tabuleiros. Vamos escolher 2.

    C7,2 = 7! / 2! (7-2)!

    C7,2 = 7! / 2! 5! = (7 x 6 x 5!)/(2! 5!) --- [“Corta-se” 5! com 5!]

    C7,2 = 42 / 2 = 21.

    Solução: 10 x 21 = 210

    Gabarito do monitor: Letra C

  • Combinação do quebra cabeça

    C(5,2) = 5*4/2! = 20/2 = 10

    .

    Combinaçao do tabuleiro

    C(7,2)= 7*6/2! = 42/2 = 21

    .

    Combinaçao do quebra cabeça e tabuleiro

    10 * 21 = 210 combinações

    .

    Gabarito C

  • Sabemos que se trata de Combinaçâo porque a ordem dos elementos não importa! Ao menos penso assim!
  • E aí, galera... Resolvi essa questão no Canal Matemática com Morgado... Segue o link e bom estudo a todos !!!

    https://youtu.be/ABVNs8DxDRk

  • Já aprendi os paranaue da lógica, e graças a Deus se vier muito desse tipo de matemática vai ser só 1 ou 2, estou disposto a sacrificar esses pontos aqui; Sei onde posso recuperar em relação aos outros.

    Vlw Galera, Fé aí pra quem vai continuar nessa matemática, isso pra mim é doidera; Fui


ID
3492397
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Gabriela viajou para uma cidade vizinha para visitar os seus pais. Para isso, gastou 1/3 da gasolina que havia no tanque do carro. Após visitar seus pais, ela resolveu fazer uma visita surpresa para a sua melhor amiga, que morava em uma cidade um pouco mais distante; tendo gastado 1/4 da gasolina que havia sobrado em seu tanque, após visitar seus pais. Na cidade da amiga, Gabriela percebeu que havia sobrado 15 litros de gasolina no tanque do carro. Com quantos litros de gasolina o carro de Gabriela estava inicialmente?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B, pessoal.

    x = total de combustível

    gastou 1/3 de x: 1/3.x

    gastou 1/4 do que sobrou: 1/4 . 2/3x

    restaram 15 litros: esses 15 litros são os que sobraram de 1/4 . 2/3 => 3/4 . 2/3x.

    3/4 . 2/3x = 6/12 x

    Se 6/12 = 15 litros

    12/12 = 30 litros.

  • Equação das proporções e do resto da gasolina

    1/3x + (2/3) * (1/4)x + 15 = x ..................2/3 é o restante do 1/3

    1/3x + 2/12x + 15 = x

    -(1/2)x +15 = x

    15 = (1/2)x

    x= 30 litros

    Gabarito B

  • Gastou 1/3 de x, ficou com 2/3 de x, depois gastou 1/4 de 2/3 de x, ficou vom 3/4 de 2/3 de x:

    3/4 * (2/3)x = 15

    x = 30

    Gab: B

  • Eu fiquei confuso fazendo o cálculo, mas acertei usando as próprias alternativas para fazer o cálculo. Demora um pouco mais, mas sempre dá certo. Fica a dica.

  • Muitas dessas questões podemos resolver usando o cálculo por MMC:

    1/3 +1/4 +15

    MMC = 12

    Vamos usar o MMC (12) duas vezes inicialmente: multiplicando e subtraindo:

    12 x 1/3 = 4

    12 - 4 = 8 (sobra)

    Agora vamos usar a sobra (8) duas vezes igual ao que fizemos com o MMC (12), ou seja: multiplicando e subtraindo:

    8 x 1/4 = 2

    8 - 2 = 6 (sobra)

    Igualamos a sobra (6) com o número inteiro que a questão forneceu (15 litros) e, por fim, resolvemos uma regra de três usando o MMC:

    6 = 15 litros

    6 ------------ 15 litros

    12 ----------- X litros

    X = 12 . 15/6

    X = 30 litros

    Gabarito: B

    P.S.: Utilizem essa técnica em outras questões semelhantes, pois dá certo e você ganha tempo na hora da resolução!

    Sucesso a todos e bons estudos!

  • Visita aos pais = 1/3 de X

    Visita à amiga = 1/4 do restante = 1/4 * 2/3 * de X

    Sobrou = 15 litros

    1/3 x + (1/4 * 2/3 * X) + 15 = X

    1/3 x + 2/12 x + 15 = X

    1/3x + 1/6x + 15 = X

    (fazemos o MMC de 3 e 6 que é igual a 6)

    (2x + 1x + 90)/6 = X

    3X + 90 = 6X

    90 = 3X

    X = 90/3

    X = 30

    GABARITO B

  • Princípio da regressão ou reversão: Começar a resolver o problema de trás para frente.


ID
3492400
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma pizzaria, cujo horário de funcionamento é de 20 horas às 23 horas, trabalham 7 pizzaiolos que produzem 60 pizzas diariamente. Caso essa pizzaria funcionasse das 18 horas às 22 horas, quantos pizzaiolos seriam necessários para produzir 1.120 pizzas semanalmente?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B, pessoal.

    Questãozinha de regra de três composta.

    observações iniciais p/ ajudar na resolução:

    20h as 23h = 3 horas trabalhadas.

    18h as 22h = 4 horas trabalhadas.

    60 pizzas em 1 dia, então serão 60x7 = 420 pizzas em uma semana.

    7 pizzaiolos -------------- 3 horas por dia ------------------ 420 pizzas ---------- 7 dias

    x --------------- 4 horas por dia ------------------ 1120 pizzas---------7 dias

    Se aumentar o número de pizzaiolos, quer dizer que aumentarão as pizzas produzidas(direta). Se aumentar o número de pizzaiolos, produzirá as pizzas em menos tempo(inversa). Então devemos inverter a grandeza ''horas por dia'':

    7 / x = 4/3 . 420/1120

    7/x = 4/3 .42/112

    simplificando:

    7/x =168 / 336

    7/x = 42/ 84

    7/x = 21 / 42

    21x = 294

    x = 14 pizzaiolos.

  • Quem mais aí não viu o detalhe de "diariamente" e "semanalmente"?

  • Balanceando tudo para semanalmente:

    60 pizzas por dia = 420 pizzas semanais

    .

    Variaveis de um lado e produto na ultima coluna

    3 horas............7pizzaiolos..........420 pizzas

    4 horas............x..........................1120 pizzas

    3 * 7 * 1120 = 4 * x * 420 simplificando

    1120 = 80x

    X=14 pizzaiolos

    .

    Gabarito B

  • Da pra fazer com regra de três simples

    Cada pizzaiolo trabalha 3 horas no dia como são 7= 21 horas de trabalho

    21h de trab/60p

    agora dividimos o numero 1120 por 7 que vai dar... 160(numero de pizzas do dia)

    21h/60p xh/160p= fazendo a conta da 56... agora basta dividir 56 por 4 (número de horas trabalhadas em uma hora)=14 que vai ser o numero de pizzaiolos

  • Seria necessário colocar na questão que uma semana corresponde a 7 dias, ou seja, que a Pizzaria abriria todos os dias.

  • Resolução da questão aqui:

    https://youtu.be/-THp5JmmSO8

    Canal Professor em Casa no YouTube

  • Não entendi, se fossemos multiplicar o 60 pizzas por 7 daria a quantidade semanal, mas não teriamos que multiplicar também as horas trabalhadas diárias para semanais ?


ID
3492403
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma cidade, cujo território possui área de 5.238 km², havia 132 mil habitantes no ano de 2018. Considerando que em 2008 a densidade demográfica dessa cidade era de 20 habitantes por quilômetro quadrado, qual foi o aumento percentual aproximado da densidade entre os anos de 2008 e 2018?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    Vamos calcular a densidade no ano de 2018:

    Dens. = 132000 pessoas/5238km^2

    Dens.=25,2 pessoas por km^2

    (aproximadamente)

    Com uma regra de 3 , acharemos o aumento percentual populacional.

    Densidade em 2008= 20 p/km^2

    Densidade em 2018= 25,2 p/km^2

    100% ----- 20

    x% ------- 25,2.

    x=25,2*100/20

    x=126%. Então, chegamos a conclusão que houve um aumento de 26% da densidade populacional em relação ao ano de 2008.

  • 132000 / 5298 = 25,2 hab / Km^2

    proporção antiga / atual

    25,2/20 = 1,26 ou seja teve um aumento de 26 %

    Gabarito D


ID
3492406
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A distância entre dois pontos A (2, k) e B (k, 6) no plano cartesiano é √26 . Considerando que a ordenada do ponto A é maior que a sua abscissa, qual é o valor de k?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Para encontrar a distância entre os dois pontos ( linha reta ) , basta fazer Pitágoras:

    [(xb - xa)^2 + (yb-ya)^2] ^(1/2)

    Eu escrevi acima a raiz quadrada da diferença entre as coordenadas dos pontos A e B.

    "Considerando que a ordenada do ponto A é maior que a sua abscissa" Então , k>2 . Isso será importante mais a frente.

    A (2, k) e B (k, 6)

    [(xb - xa)^2 + (yb-ya)^2] ^(1/2) = (26)^(1/2)

    [(k - 2)^2 + (6-k)^2] ^(1/2)=(26)^(1/2)

    Olhem o desenho:

    http://sketchtoy.com/69180923

    Elevando ambos os lados da equação ao quadrado, manteremos a igualdade e "sumiremos" com a raiz quadrada.

    [[(k - 2)^2 + (6-k)^2] ^(1/2) ] ^2 =

    (k - 2)^2 + (6-k)^2

    [(26)^(1/2)] ^2 = 26

    Teremos:

    (k-2)^2 = k^2-4k+4

    (6-k)^2 = 36-12k+k^2

    Somando tudo teremos

    2k^2-16k+40=26 , subtraindo 26 em ambos os lados da equação:

    2k^2-16k+14=0

    Resolvendo a equação, encontraremos duas raízes: x'=7 e x"=1.

    Considerando que a ordenada do ponto A é maior que a sua abscissa" Então , k>2.

    Então nossa coordenada 'k' será igual a 7.

  • (Xb-Xa)²+(Yb-Ya)²=D² ;: onde D é a distancia entre os dois ponto

ID
3492412
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

Uma turma formada por 3 desembargadoras – Ana, Paula e Cláudia – irá julgar um réu acerca de determinado delito cometido. Consultando o histórico de julgamentos relacionados ao delito em questão, sabe-se que a cada 7 votos dados por Ana, 3 são a favor da condenação do réu; Paula tem 2 de cada 5 votos a favor da condenação do réu; e, Cláudia tem 1 a cada 3 votos a favor da condenação. Supondo que os votos de cada uma dessas desembargadoras seja aleatório e independente dos demais, a probabilidade de um réu ser absolvido (não ser condenado) em um julgamento pelas três desembargadoras está compreendida entre:

Alternativas
Comentários
  • Ana Paula Cláudia soma

    A favor 3 2 1 = 6

    Contra 4 3 2 = 9

    Total de chances = 6 x 9 = 54

    54/ 3 = 18 resultado é 18%

    (03) - três é o total de desembargadoras.

    Resposta b , entre 16 e 25%.


ID
3492418
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Maria, servidora pública do município de Suzano, adota a pequena Stéphanie, de três anos de idade. Segundo a Lei nº 190, de 01 de julho de 2010, Maria terá direito à licença-maternidade pelo período de:

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    Art. 93. A servidora que adotar ou obtiver guarda judicial para fins de adoção de criança será concedida licença-maternidade nos seguintes termos:

    I - no caso de adoção ou guarda judicial de criança até 2 (dois) meses de idade, o período de licença será de 180 (cento e oitenta) dias;

    II - no caso de adoção ou guarda judicial de criança a partir de 2 (dois) meses até 1 (um) ano de idade, o período de licença será de 120 (cento e vinte) dias;

    III - no caso de adoção ou guarda judicial de criança a partir de 1 (um) ano até 4 (quatro) anos de idade, o período de licença será de 60 (sessenta) dias;

    IV - no caso de adoção ou guarda judicial de criança a partir de 4 (quatro) anos até 8 (oito) anos de idade, o período de licença será de 30 (trinta) dias.

    V - O período de licença previsto no “caput” será considerado como de efetivo exercício para todos os efeitos.

    Parágrafo único – A licença-maternidade só será concedida mediante a apresentação do termo judicial de guarda a adotante ou guardiã.


ID
3492421
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei nº 190, de 01 de julho de 2010, estabelece a concessão de Gratificação por Trabalho em Local de Difícil Lotação. Sobre esta gratificação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) A gratificação será concedida no percentual de vinte por cento do valor do vencimento do servidor.

( ) A gratificação será concedida especificamente aos servidores ocupantes dos cargos em provimento efetivo da saúde e da educação.

( ) A gratificação por trabalho em local de difícil lotação não será incorporada ao vencimento para nenhum fim.

( ) Os servidores que percebem a gratificação perderão o direito no momento em que cessar sua atuação nos referidos locais.


A sequência de julgamento está correta em

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    Subseção II – Da Gratificação por Trabalho em Local de Difícil Lotação

    Art. 54. Além do vencimento e das vantagens constantes desta Lei, será concedida a Gratificação por Trabalho em Local de Difícil Lotação, no percentual de 15% (quinze por cento) do valor de seu vencimento, especificamente aos servidores ocupantes dos cargos de provimento efetivo de:

    I - Profissionais da Saúde;

    II - Profissionais da Educação;

    III -(VETADO)

    § 1º. A gratificação de que trata o “caput” não será incorporada ao vencimento para nenhum fim.

    § 2º. Os servidores que percebem a gratificação nos termos do “caput” perderão o direito no momento em que cessar sua atuação nos referidos locais.


ID
3492424
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Carlos, servidor público do município de Suzano, vem apresentando sinais de estar sofrendo algum transtorno mental grave. Tal situação, verificada na mudança repentina de comportamento pelos colegas de trabalho, vem preocupando sua chefia. O servidor tem se recusado a procurar ajuda médica e, recentemente, foi intimado a comparecer em inspeção médica determinada pela autoridade municipal competente. Caso Carlos se recuse, injustificadamente, a comparecer em tal inspeção médica, poderá ser apenado com:

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    Conforme a LC 190/2010 - Estatuto dos Servidores do Município de Suzano:

    Art. 146. (....)

    § 1º. Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica, física, mental e psicológica, determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.


ID
3492427
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei Municipal nº 4.392, de 08 de julho de 2010, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos da Prefeitura Municipal de Suzano, prevê a Progressão Funcional por Tempo de Serviço. Sobre esta progressão, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    Conforme a Lei Municipal nº 4.392/2010:

    Seção III – Da Progressão Funcional por Tempo de Serviço

    Art. 32. Progressão funcional por tempo de serviço é o acesso ao padrão imediatamente seguinte ao atual na tabela de vencimentos, concedido ao servidor ocupante de cargo de provimento efetivo da administração geral.

    Art. 33. A progressão funcional por tempo de serviço se dará a cada período de 05 (cinco) anos de efetivo exercício. 

    Art. 34. A progressão funcional e os direitos e vantagens dela decorrentes, serão devidos a partir do primeiro dia do mês subseqüente em que o servidor completar o período constante do art. 33.


ID
3492430
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo a Lei nº 190, de 01 de julho de 2010, a readaptação ocorre com a colocação do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física, sensorial ou mental. Sobre a readaptação, é correto afirmar que, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    A READAPTAÇÃO pode ser revertida, havendo, neste caso, a recondução (retorno do servidor para o cargo anterior ao da readaptação).

  • Letra C.

    Conforme a LC 190/2010 - Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Suzano:

    Seção VI – Da Readaptação

    Art. 20-A A readaptação é a colocação do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física, sensorial ou mental.

    § 1º. A readaptação dependerá obrigatoriamente de laudo de perícia da Previdência Social e exame médico oficial que avalie sua condição, apontando as funções que o servidor poderá executar.

    § 2º. A readaptação será efetivada em cargo com atribuições e jornada de trabalho afins e respeitada em todo o caso a escolaridade e habilitação exigida.

    § 3º. A readaptação não acarretará aumento, reajuste ou diminuição da remuneração devida.

    § 4º. Havendo o restabelecimento da capacidade física, sensorial ou mental, constatado através de laudo de perícia da Previdência Social e exame médico oficial, o servidor readaptado deverá retornar às atribuições de seu cargo de provimento efetivo.

    § 5º. O servidor readaptado deverá se submeter a exame médico oficial nas periodicidades estipuladas pelo Poder Público Municipal ou pela Previdência Social.

    § 6º. Para a realização do exame tratado no parágrafo 5º, o servidor será convocado através de correspondência registrada ou outro meio de comunicação.


ID
3492433
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Lucas, servidor público aposentado do município de Suzano, foi convocado para a realização de nova perícia para análise das razões que o levaram à aposentadoria por invalidez. Desta perícia, verificou-se que os motivos de sua aposentadoria já não mais existem, razão pela qual fora emitido um laudo, indicando que está apto para o trabalho. Diante da situação narrada, é correto afirmar que Lucas será:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

    De acordo com o Estatuto dos funcionários Públicos Civis de SP , lei 10261:

    Artigo 35 - Reversão é o ato pelo qual o aposentado reingressa no serviço público a pedido ou ex-officio.

    § 1º - A reversão ex-officio será feita quando insubsistentes as razões que determinaram a aposentadoria por invalidez.

    Macete:

    ReVersão = V de Vovô

  • Letra A.

    Conforme a LC 190/2010 - Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Suzano:

    Seção VII – Da Reversão

    Art. 21. Reversão é o retorno à atividade do servidor aposentado por invalidez, quando, por laudo de perícia da Previdência Social, forem declarados insubsistentes os motivos da aposentadoria.

    Art. 22. A reversão será no mesmo cargo ou no cargo resultante de sua transformação ou redenominação.

    Parágrafo único – Encontrando-se provido o cargo, o servidor exercerá suas funções como excedente, até a ocorrência de vaga, preservado os seus direitos já adquiridos.

    Art. 23. Não poderá reverter o aposentado que já tiver completado 70 (setenta) anos de idade.

    Art. 24. Em qualquer hipótese de reversão, deverá ser observada a legislação previdenciária vigente.


ID
3492436
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei de Improbidade Administrativa, a Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    [L8.429/92]

    [D] Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:  (...)

    [A] Art. 14. Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.

    NÃO CONFUNDIR com quem tem legitimidade para propor a ação de improbidade: MP ou Pessoa Jurídica interessada:

    Art. 17. A ação principal, que terá o rito ordinário, será proposta pelo Ministério Público ou pela pessoa jurídica interessada, dentro de trinta dias da efetivação da medida cautelar.

    [B] Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

    V - permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem ou serviço por preço superior ao de mercado

    [C] Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    (...)

    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;

  • A questão em tela versa sobre o assunto de improbidade administrativa, que tem como fundamentação legislativa a lei 8.429 de 1992. Importante notar que a questão deseja saber qual alternativa está incorreta.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    Letra a) Esta alternativa está correta, pois, conforme o artigo 14 da lei 8.429, de 1992, qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade. Cabe salientar que este dispositivo visa a permitir a maior abrangência possível de pessoas que podem levar a conhecimento uma eventual prática de improbidade administrativa para que seja instalado o devido processo. Importante destacar também que a ação de improbidade administrativa é uma ação judicial civil.

    Letra b) Esta alternativa está correta, pois, conforme o inciso V, do artigo 10, da lei 8.429 de 1992, permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem ou serviço por preço superior ao de mercado caracteriza um ato de improbidade administrativa que gera prejuízo ao erário..

    Letra c) Esta alternativa está correta, pois, conforme o inciso III, do artigo 11, da lei 8.429 de 1992, revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública.

    Letra d) A letra "d" está incorreta e é o gabrito em tela. De acordo com o artigo 12, da lei 8.429 de 1992, a aplicação das sanções previstas nesta lei podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente. O juiz, no caso concreto, é que irá decidir quais sanções aplicar à pessoa que for condenada pela prática de improbidade administrativa, levando em consideração quais fatos foram praticados e a gravidade destes.

    GABARITO: LETRA "D".

  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO III

    Das Penas

    Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato: 

    FONTE: LEI Nº 8.429, DE 02 DE JUNHO DE 1992.

  • As penas podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente.

    Letra D.

  • LEI Nº 8.429, DE 02 DE JUNHO DE 1992.

    CAPÍTULO III

    Das Penas

    Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato

    LOGO, GAB D.

  • Gab. D

    Obs:

    REPRESENTAR: QUALQUER PESSOA (ART. 14)

    AJUIZAR: MP OU PESSOA JURÍDICA INTERESSADA (ART. 17)

  • erro bem sutil : que serão aplicadas de forma cumulativa.

    que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato.


ID
3492439
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considerando o disposto na Constituição da República Federativa do Brasil, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    [CF/88]

    [D] Art.5° , XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente.

    [A] Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    [B] Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    I - a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical;

    [C] Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.   

    Uso este menemnônico para lembrar:

    EDU MORA LA , SAÚ TRABALHA ALI , ASSIS PRO SEG PRESO

    EDUcação

    MORAdia

    LAzer

    SAÚde

    TRABALHO

    ALImentação

    ASSIStência aos desamparados

    PROteção à maternidade e à infância.

    SEgurança

    PREvidência SOcial

    A EC 26/2000 inseriu MORADIA

    A EC 64/2010 Inseriu ALIMENTAÇÃO

    A EC 90/2015 Inseriu TRANSPORTE

  • A INCORRETA é a alternativa D.

    Prévio aviso é diferente de autorização, o que a CF exige é o PRÉVIO AVISO à autoridade competente.

    Outra questão que ajuda a fixar bem essse conceito:

    (CESPE/CEBRASPE 2012 PF) Acerca dos direitos e deveres individuais e coletivos, julgue os itens subsequentes.

    O exercício do direito à liberdade de reunião em locais abertos ao público, previsto na Constituição Federal, condiciona-se a dois requisitos expressos: o encontro não pode frustrar outro anteriormente convocado para o mesmo local e a autoridade competente deve ser previamente avisada a respeito de sua realização. (Certa)

  • Gab. D)

    Complementando...

    A) Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    IN PANICO SO DECORE

    I - INdependência nacional;

    II - Prevalência dos direitos humanos;

    III - Autodeterminação dos povos;

    IV - Não-intervenção;

    V - Igualdade entre os Estados;

    X - COncessão de asilo político

    VII - SOlução pacífica dos conflitos;

    VI - DEfesa da paz;

    IX - COoperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    VIII - REpúdio ao terrorismo e ao racismo;

    B) Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    I - a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical;

    C) Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.   

    Uso este menemnônico para lembrar:

    EDU MORA LA , SAÚ TRABALHA ALI , ASSIS PRO SEG PRESO

    EDUcação

    MORAdia

    LAzer

    SAÚde

    TRABALHO

    ALImentação

    ASSIStência aos desamparados

    PROteção à maternidade e à infância.

    SEgurança

    PREvidência SOcial

    D) Art.5° , XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente.

  • Prévio aviso a autoridade competente e não autorização dela.

  • gab: D

    " não é necessário autorização, apenas prévio - aviso "

    " QUANDO PENSAR EM DESISTIR , LEMBRE-SE PORQUÊ COMEÇOU. "

    FOCO , PACIÊNCIA E FÉ!

    Bons Estudos!

  • aviso

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente;

    FONTE: CF 1988

  • Mais um mnemônico.

    EDU MORA ALI – educação, moradia, alimentação

    SAU TRA(2)BALHA LA – saúde, trabalho e transporte, lazer

    ASSIS PROSEG PRESO – assistência aos desamparados, proteção à maternidade e à infância, segurança e previdência social.

  • BOA QUESTÃO PARA REVISÃO!!!

  • LETRA D - É direito assegurado na Constituição a todos, de reunião pacífica e sem armas, em locais abertos ao público, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, mediante autorização da autoridade competente.

  • Apenas um prévio aviso autorização não !!!! Não esqueçam

  • DEUS ABENÇOE A TODOS!

  • É direito assegurado na Constituição a todos, de reunião pacífica e sem armas, em locais abertos ao público, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, mediante autorização da autoridade competente.

  • PRINCIPIO NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

    Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    I - a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical;

    DIREITOS SOCIAIS

    Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

    DIREITO DE REUNIÃO

    XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente;

  • Apenas previo aviso

    EDU MORA LA , SAÚ TRABALHA ALI , ASSIS PRO SEG PRESO 

    EDUcação

    MORAdia

    LAzer

    SAÚde

    TRABALHO

    ALImentação

    ASSIStência aos desamparados

    PROteção à maternidade e à infância.

    SEgurança

    PREvidência SOcial

    A EC 26/2000 inseriu MORADIA

    A EC 64/2010 Inseriu ALIMENTAÇÃO 

    A EC 90/2015 Inseriu TRANSPORTE

  • GABARITO: D

    a) CERTO: Princípios regentes das relações internacionais da República Federativa do Brasil – Art. 4º da CF/88

    Mnemônico: AInDa Não ComPreI ReCoS

    A – autodeterminação dos povos

    In – independência nacional

    D – defesa da paz

    Não – não intervenção

    Co – cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

    Pre – prevalência dos direitos humanos

    I – igualdade entre os Estados

    Re – repúdio ao terrorismo e ao racismo

    Co – concessão de asilo político

    S – solução pacífica dos conflitos

    b) CERTO: Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte: I - a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical;

    c) CERTO: Mnemônico direitos sociais: EDU MORA LÁ SAÚ TRABALHA ALÍ ASSIS PRO SEG PRESO 

    EDU – EDUCAÇÃO

    MORA – MORADIA

    – LAZER

    SAÚ – SAÚDE

    TRABALHA – TRABALHO

    ALÍ – ALIMENTAÇÃO

    ASSIS – ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS

    PRO – PROTEÇÃO À MATERNIDADE E À INFÂNCIA

    SEG – SEGURANÇA

    PRESO – PREVIDÊNCIA SOCIAL

    d) ERRADO: Art.5º, XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente.

  • GABARITO D.

    É direito assegurado na Constituição a todos, de reunião pacífica e sem armas, em locais abertos ao público, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, mediante autorização da autoridade competente. - NÃO É NECESSÁRIO AUTORIZAÇÃO. APENAS AVISO PRÉVIO.

  • Assertiva D

    É direito assegurado na Constituição a todos, de reunião pacífica e sem armas, em locais abertos ao público, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, mediante autorização da autoridade competente.

  •  prévio aviso

  • ERROU PELA SEGUNDA VEZ PORQUE NÃO PRESTOU ATENÇÃO NO INCORRETA.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre princípios fundamentais e direitos e garantias fundamentais. Atenção: a questão deseja que o candidato assinale a incorreta.

    A– Correta - É o que dispõe a Constituição em seu art. 4º: "A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: I - independência nacional; II - prevalência dos direitos humanos; III - autodeterminação dos povos; IV - não-intervenção; V - igualdade entre os Estados; VI - defesa da paz; VII - solução pacífica dos conflitos; VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; X - concessão de asilo político".

    B– Correta - É o que dispõe a Constituição em seu art. 8º: "É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte: I - a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical; (...)".

    C- Correta - É o que dispõe a Constituição em seu art. 6º: "São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição".

    D- Incorreta - Não se exige autorização, apenas prévio aviso. Art. 5º, XVI, CRFB/88: "todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D (já que a questão pede a incorreta).

  • Será exigido apenas o PRÉVIO AVISO.

    GAB: D

    Bons Estudos!


ID
3492442
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

São Atos de Improbidade Administrativa que atentam contra os princípios da Administração Pública, nos termos da Lei nº 8.429, de 02 de junho de 1992, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Atentam Contra os Princípios da Administração Pública

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    (..)

    V - frustrar a licitude de concurso público; ( LETRA A).

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Atentam Contra os Princípios da Administração Pública

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições

    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo; (LETRA D)

    VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo; (LETRA B)

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992

  • Lembrar que o ato deve ser doloso para configurar o ato que atenta contra os Princípios da Administração Pública.

    Art.11 , IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação. 

  • A questão em tela versa sobre o assunto de improbidade administrativa, que tem como fundamentação legislativa a lei 8.429 de 1992. Importa notar que a questão deseja saber qual ato de improbidade administrativa não atenta contra os princípios da Administração Pública.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    Letra a) Conforme o inciso V, do artigo 11, da lei 8.429 de 1992, frustar a licitude de concurso público constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública.

    Letra b) Conforme o inciso V,I do artigo 11, da lei 8.429 de 1992, deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública.

    Letra c) Conforme o inciso IX do artigo 11, da lei 8.429 de 1992, deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação. constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública. A troca da palavra "deixar" por "relativizar" torna a alternativa "c" errada, por isso esta é o gabarito em tela.

    Letra d) Conforme o inciso III, do artigo 11, da lei 8.429 de 1992, revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública.

    GABARITO: LETRA "C".

  • Grande parte das condutas pode ser decorada pelos verbos>

    Enriquecimento ilícito> receber, perceber, Utilizar, adquirir, usar, aceitar.

    Prejuízo ao erário: facilitar , Permitir, doar, conceder, ordenar,  liberar, agir, permitir, celebrar.

    atentar contra os princípios da administração pública> negar, retardar, praticar, deixar (..)

    Aproveitando a deixa: O único ato que pode ser praticado a título de culpa é o de prejuízo ao erário (10)

    Bons estudos!

  • Gabarito: Letra C

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    I – praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;

    II – retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

    III – revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;

    IV – negar publicidade aos atos oficiais;

    V – frustrar a licitude de concurso público;

    VI – deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;

    VII – revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação. 

    FONTE: LEI Nº 8.429, DE 02 DE JUNHO DE 1992.

  • Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação. 


ID
3492445
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considerando o contido na Constituição da República, leia as assertivas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.


( ) Compete aos municípios instituir e arrecadar os tributos de sua competência, bem como aplicar suas rendas, sem prejuízo da obrigatoriedade de prestar contas e publicar balancetes nos prazos fixados em lei.

( ) Compete aos municípios prestar, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, serviços de atendimento à saúde da população.

( ) Compete aos municípios promover, no que couber, adequado ordenamento territorial, mediante planejamento e controle do uso, do parcelamento e da ocupação do solo urbano.


A sequência está correta em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    [CF/88]

    Art. 30. Compete aos Municípios:

    I - legislar sobre assuntos de interesse local;

    II - suplementar a legislação federal e a estadual no que couber;

    III - instituir e arrecadar os tributos de sua competência, bem como aplicar suas rendas, sem prejuízo da obrigatoriedade de prestar contas e publicar balancetes nos prazos fixados em lei;

    IV - criar, organizar e suprimir distritos, observada a legislação estadual;

    V - organizar e prestar, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, os serviços públicos de interesse local, incluído o de transporte coletivo, que tem caráter essencial;

    VI - manter, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, programas de educação infantil e de ensino fundamental;          

    VII - prestar, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, serviços de atendimento à saúde da população;

    VIII - promover, no que couber, adequado ordenamento territorial, mediante planejamento e controle do uso, do parcelamento e da ocupação do solo urbano;

    IX - promover a proteção do patrimônio histórico-cultural local, observada a legislação e a ação fiscalizadora federal e estadual.

  • Esquematizando para prova=

    (V ) Competência municipal = Art. 30, VII.

    (V ) Serviços que são prestados com cooperação técnica e financeira da União e do Estado = Saúde

    Educação..

    Serviço que é considerado essencial = TRANSPORTE COLETIVO

    ( V) Tome cuidado= Se falar em ocupação do solo urbano = Competência do município

    Se falar em  desenvolvimento urbano = Competência exclusiva da União (21)

    Bons estudos!

  • GABARITO: LETRA D

    A sequência está correta em: V,V,V

    CAPÍTULO IV

    Dos Municípios

    Art. 30. Compete aos Municípios:

    III - instituir e arrecadar os tributos de sua competência, bem como aplicar suas rendas, sem prejuízo da obrigatoriedade de prestar contas e publicar balancetes nos prazos fixados em lei; (ITEM I)

    VII - prestar, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, serviços de atendimento à saúde da população; (ITEM II)

    VIII - promover, no que couber, adequado ordenamento territorial, mediante planejamento e controle do uso, do parcelamento e da ocupação do solo urbano; (ITEM III)

    FONTE: CF 1988

  • COMPETÊNCIAS DO MUNICÍPIO

    Art. 30. Compete aos Municípios:

    I - legislar sobre assuntos de interesse local;

    II - suplementar a legislação federal e a estadual no que couber;

    III - instituir e arrecadar os tributos de sua competência, bem como aplicar suas rendas, sem prejuízo da obrigatoriedade de prestar contas e publicar balancetes nos prazos fixados em lei;

    IV - criar, organizar e suprimir distritos, observada a legislação estadual;

    V - organizar e prestar, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, os serviços públicos de interesse local, incluído o de transporte coletivo, que tem caráter essencial;

    VI - manter, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, programas de educação pré-escolar e de ensino fundamental;

    VI - manter, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, programas de educação infantil e de ensino fundamental;      

    VII - prestar, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, serviços de atendimento à saúde da população;

    VIII - promover, no que couber, adequado ordenamento territorial, mediante planejamento e controle do uso, do parcelamento e da ocupação do solo urbano;

    IX - promover a proteção do patrimônio histórico-cultural local, observada a legislação e a ação fiscalizadora federal e estadual.

  • GABARITO: D

    Art. 30. Compete aos Municípios:

    I - VERDADEIRO: III - instituir e arrecadar os tributos de sua competência, bem como aplicar suas rendas, sem prejuízo da obrigatoriedade de prestar contas e publicar balancetes nos prazos fixados em lei;

    II - VERDADEIRO: VII - prestar, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, serviços de atendimento à saúde da população;

    III - VERDADEIRO: VIII - promover, no que couber, adequado ordenamento territorial, mediante planejamento e controle do uso, do parcelamento e da ocupação do solo urbano;

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca das competências dos Municípios.

    2) Base Constitucional (Constituição Federal de 1988)

    Art. 30. Compete aos Municípios:

    III - instituir e arrecadar os tributos de sua competência, bem como aplicar suas rendas, sem prejuízo da obrigatoriedade de prestar contas e publicar balancetes nos prazos fixados em lei;

    VII - prestar, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, serviços de atendimento à saúde da população;

    VIII - promover, no que couber, adequado ordenamento territorial, mediante planejamento e controle do uso, do parcelamento e da ocupação do solo urbano;  

    3) Exame das afirmativas e identificação da resposta

    I. VERDADEIRA. Conforme art. 30, III, da Constituição Federal, compete aos Municípios instituir e arrecadar os tributos de sua competência, bem como aplicar suas rendas, sem prejuízo da obrigatoriedade de prestar contas e publicar balancetes nos prazos fixados em lei.

    II. VERDADEIRA. Nos termos do art. 30, VII, da Constituição Federal, compete aos Municípios prestar, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, serviços de atendimento à saúde da população.

    III. VERDADEIRA. Consoante art. 30, VIII, da Constituição Federal, compete aos Municípios promover, no que couber, adequado ordenamento territorial, mediante planejamento e controle do uso, do parcelamento e da ocupação do solo urbano.

    Resposta: Letra D. V,V,V.


ID
3492448
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com o comando constitucional, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    [CF/88]

    [A] Art. 29. O Município reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos, com o interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços dos membros da Câmara Municipal, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição, na Constituição do respectivo Estado e os seguintes preceitos:

    I - eleição do Prefeito, do Vice-Prefeito e dos Vereadores, para mandato de quatro anos, mediante pleito direto e simultâneo realizado em todo o País;

    II - eleição do Prefeito e do Vice-Prefeito realizada no primeiro domingo de outubro do ano anterior ao término do mandato dos que devam suceder, aplicadas as regras do art. 77, no caso de Municípios com mais de duzentos mil eleitores;    

    [B] Art.29 , IV - para a composição das Câmaras Municipais, será observado o limite máximo de:    (...) depende do número de habitantes do município.

    [C] Iniciativa Popular em Âmbito municipal :

    Art.29, XIII - iniciativa popular de projetos de lei de interesse específico do Município, da cidade ou de bairros, através de manifestação de, pelo menos, cinco por cento do eleitorado;    

    Âmbito estadual :

    Art. 27. O número de Deputados à Assembleia Legislativa corresponderá ao triplo da representação do Estado na Câmara dos Deputados e, atingido o número de trinta e seis, será acrescido de tantos quantos forem os Deputados Federais acima de doze.

    (...)

    § 4º A lei disporá sobre a iniciativa popular no processo legislativo estadual.

    Âmbito federal :

    Art. 61. A iniciativa das leis complementares e ordinárias cabe a qualquer membro ou Comissão da Câmara dos Deputados, do Senado Federal ou do Congresso Nacional, ao Presidente da República, ao Supremo Tribunal Federal, aos Tribunais Superiores, ao Procurador-Geral da República e aos cidadãos, na forma e nos casos previstos nesta Constituição.

    § 2º A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

    [D] Art.29,

    VI - o subsídio dos Vereadores será fixado pelas respectivas Câmaras Municipais em cada legislatura para a subseqüente, observado o que dispõe esta Constituição, observados os critérios estabelecidos na respectiva Lei Orgânica e os seguintes limites máximos:      

  • Já pensou se cada município decidisse sua data de eleição para prefeito e vice prefeito...

  • Objetivamente.

    A) A eleição para prefeito e vice observa o previsto na CONSTITUIÇÃO FEDERAL.

    Não custa lembrar que sendo o município com menos de 200 mil eleitores = NÃO HAVERÁ SEGUNDO TURNO.

    B) É justamente isso que prescreve a constituição federal ao citar o art. 29, V - para a composição das Câmaras Municipais, será observado o limite máximo de (..)

    C) Não fica incorreto dizer que a lei orgânica deva tratar sobre isso. O que devemos observar é o seguinte..

    Iniciativa popular=

    âmbito União= 1% do eleitorado , distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

    âmbito dos Estados=  A lei disporá

    âmbito dos municípios = 5% do eleitorado

    D)FIXAÇÃO DE SUBSÍDIOS=

    União= CN- SUBSÍDIOS = PRESIDENTE E VICE, DEP E SENADORES, MINISTROS DE ESTADO

    Estados - ASSEMBLEIA L. = GOV E VICE, DEP . E. SECRETÁRIOS DE ESTADO

    Municípios - CÂM. M. = PREFEITO, VICE, SECRETÁRIOS M. VEREADORES.

    Bons estudos!

  • INCORRETA !!!!!!!!! INCORRETA!!!!!! INCORRETA!!!!!!!

  • A questão exige conhecimento acerca da organização constitucional do Estado, em especial no que tange à organização dos municípios. Analisemos as alternativas, com base na CF/88, para encontrar a incorreta:

     

    Alternativa “a”: está incorreta. Observa algumas regras previstas na CF/88. Conforme Art. 29. O Município reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos, com o interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços dos membros da Câmara Municipal, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição, na Constituição do respectivo Estado e os seguintes preceitos:

     

    I - eleição do Prefeito, do Vice-Prefeito e dos Vereadores, para mandato de quatro anos, mediante pleito direto e simultâneo realizado em todo o País; II - eleição do Prefeito e do Vice-Prefeito realizada no primeiro domingo de outubro do ano anterior ao término do mandato dos que devam suceder, aplicadas as regras do art. 77, no caso de Municípios com mais de duzentos mil eleitores.

     

    Alternativa “b”: está correta. Segundo art. 29, IV - para a composição das Câmaras Municipais, será observado o limite máximo de: [...].

     

    Alternativa “c”: está correta. Conforme art. 29, XIII - iniciativa popular de projetos de lei de interesse específico do Município, da cidade ou de bairros, através de manifestação de, pelo menos, cinco por cento do eleitorado.

     

    Alternativa “d”: está correta. Conforme art. 29, VI - o subsídio dos Vereadores será fixado pelas respectivas Câmaras Municipais em cada legislatura para a subsequente, observado o que dispõe esta Constituição, observados os critérios estabelecidos na respectiva Lei Orgânica e os seguintes limites máximos: [...].

     

    Gabarito do professor: letra a.

     


ID
3492451
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considerando a Constituição da República Federativa do Brasil, analise as afirmativas a seguir.


I. Ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas.

II. É vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir da posse no cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da Lei.

III. É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    [CF/88]

    Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    (...)

    III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

    (...)

    VIII - é vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir do registro da candidatura a cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da lei.

    Art. 9º É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.

  • Excluindo-se a assertiva II já é possível achar o gabarito.

  • I - CORRETO - Art. 8, III da CF: "ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;"

    II - ERRADO - Art. 8, VIII, da CF: "É vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir da posse no cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da Lei."

    III - CORRETO - Art. 9, caput, da CF: "É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender."

    GABARITO - C

  • II) É a partir do registro da candidatura, não da posse.

  • Bastava saber o item II.

    Sigamos em frente.

  • Errei essa!!

  • VIII - é vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir do registro da candidatura a cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da lei

  • Tem que ser a partir do registro, caso contrário, o patrão já poderia dispensá-lo quando soubesse da intenção do registro do candidato, a proteção, portanto, seria sem sentido.

  • I. Ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas.

    III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

    II. É vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir da posse no cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da Lei.

    ESTABILIDADE PROVISORIA DO DIRIGENTE SINDICAL

    VIII - é vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir do registro da candidatura a cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da lei.

    III. É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.

    Art. 9º É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.

    § 1º A lei definirá os serviços ou atividades essenciais e disporá sobre o atendimento das necessidades inadiáveis da comunidade.

    § 2º Os abusos cometidos sujeitam os responsáveis às penas da lei.

  • VIII - é vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir do registro da candidatura a cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandatosalvo se cometer falta grave nos termos da lei.

  • gab: C

    I - Correto

    ll - ERRADO ( a partir do registro da candidatura )

    lll - Correto

    " O VENCEDOR NUNCA PARA DE LUTAR "

     

    FOCO, PACIÊNCIA, FÉ E BONS ESTUDOS!

  • Gabarito Letra C

     

    I. Ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas.CERTO

    Art. 8º III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas.

    ----------------------------------------------------------------------------------

     

    II. É vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir da posse no cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da Lei. ERRADA.

    Art. 8º VIII - é vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir do registro da candidatura a cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da lei.

    ----------------------------------------------------------------------------------

     

    III. É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender. CERTO.

    Art. 9º É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.

  • A questão exige conhecimento acerca dos direitos sociais, mais especificamente quanto às disposições constitucionais dos SINDICATOS e o direito de greve. Vejamos as afirmativas comentadas:

    I. CORRETA. A defesa dos direitos e interesses coletivos OU individuais da categoria cabe ao sindicato, inclusive em questões JUDICIAIS ou ADMINISTRATIVAS. (art. 8º, III, CF)

    Art. 8º. [...] III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

    II. ERRADA. A dispensa do empregado sindicalizado é vedada A PARTIR DO REGISTRO DA CANDIDATURA e não da posse no cargo. (art. 8º, VIII, CF).

    Art. 8º. [...] VIII - é vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir do registro da candidatura a cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da lei.

    III. CORRETA. O direito de greve é ASSEGURADO constitucionalmente, senão vejamos:

    Art. 9º É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.

    A questão pede as proposições CORRETAS:

    a) ERRADO. II é errada.

    b) ERRADO. II é errada.

    c) CORRETO.

    d) ERRADO. II é errada.

    GABARITO: LETRA “C”

  • que vacilo, tenho que parar com essa mania de ler questão muito rápido...


ID
3649741
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Sabemos que existem quatro principais tipos de alongamentos: estático, dinâmico, balístico e por facilitação neuromuscular proprioceptiva. Assinale a definição referente ao tipo de alongamento balístico.

Alternativas
Comentários
  • Balístico

    Usa contrações musculares para forçar a extensão muscular por meio de movimentos pendulares ininterruptos.

    Estático

    Alonga determinado músculo ou grupo muscular levando lentamente a parte do corpo para a posição desejada e mantendo por algum tempo.

    Facilitação neuromuscular proprioceptiva

    Técnica em que o músculo totalmente contraído é alongado, movimentando um membro ao longo da amplitude de movimento da articulação.

    Dinâmico

    É o alongamento que ocorre durante a realização de movimentos específicos de determinado esporte, usa movimentos rápidos semelhantes aos que serão usados no esporte específico

  • INTERESSANTE LEMBRAR O TERMO PLIOMETRIA, QUE NÃO É ALONGAMENTO, MAS SE REFERE AO ENCURTA/ALONGA DO MÚSCULO DE FORMA EXPLOSIVA, USADO EM TREINOS DE SALTOS PARA GANO DE EXPLOSÃO E ALTURA, ONDE A POTêNCIA DE ALONGAR OCORRE NA FASE DE SALTO, PRINCIPAL.


ID
3649744
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

De modo geral, qualquer movimento que acarreta aumento da amplitude de uma articulação pode ser chamado de exercício de alongamento. O alongamento pode ser passivo ou ativo. Caracteriza um alongamento ativo:

Alternativas
Comentários
  • Passivo: Outra pessoa movimenta a parte do corpo e a mantém na posição desejada por um tempo ou é utilizado um equipamento para que seja feito o alongamento da parte do corpo desejado.

    Ativo: A própria pessoa movimenta a parte do corpo e a mantém na posição desejada por um tempo.


ID
3649747
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Sabemos que os alongamentos trazem enormes benefícios ao corpo, preparando músculos e articulações para atividades mais intensas ou relaxando após uma sessão de treino. NÃO se trata de um benefício do alongamento:

Alternativas
Comentários
  • O alongamento muscular não proporciona a hipertrofia, mas é de suma importância para manutenção da qualidade de vida, melhora da aptidão física e promoção de saúde. Trata-se de um tipo de exercício físico que tem como objetivo dar mais agilidade, elasticidade e um aumento na amplitude do movimento muscular.


ID
3649750
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Perda súbita e temporária de consciência, o desmaio é, geralmente, por deficiência na ingestão de alimentos e por emoções repentina e violenta, dentre outras. Pode ocorrer de forma inesperada ou ser precedido de sinais e sintomas como tontura, palidez intensa, suor abundante, náuseas e escurecimento da visão. Considerando um indivíduo prestes a desmaiar, assinale a conduta correta.

Alternativas

ID
3649753
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A fratura consiste em solução inesperada da continuidade de um osso em termos mais claros; quebra do osso. A causa mais frequente é a acidental, embora possa decorrer por demais fatores. Há três tipos de fraturas conhecidas; assinale-as.

Alternativas
Comentários
  • Comunitiva: várias fraturas.

    ex: acidentes de carro, quedas altas.


ID
3649756
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O termo Paraolimpíada foi utilizado pela primeira vez em 1964, baseado nos próprios ideais olímpicos. Hoje em dia, os participantes desses jogos utilizam das mesmas instalações esportivas que os atletas considerados normais. Trata-se de um paradesporto:

Alternativas

ID
3649759
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

“Esse paradesporto foi criado por um austríaco e um alemão para a reabilitação de veteranos cegos, em 1946. Foi apresentado ao mundo nas Paraolimpíadas de TorontoCanadá, em 1976. Trata-se de um jogo no qual participam duas equipes de três jogadores; a dimensões da quadra é a mesma de uma quadra de voleibol. A bola contém guizos para informar sua direção; depois de lançada com as mãos deverá tocar pelo menos uma vez na quadra adversária antes de cruzar a linha da trave adversária. Vence a equipe que marcar mais gols.” Trata-se do paradesporto:

Alternativas

ID
3649762
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A coordenação motora geral se refere à qualidade física que permite ao homem assumir a consciência e a execução, levando a uma integração progressiva de aquisição e, ainda, favorece uma ação ótima dos diversos grupos musculares na realização de uma sequência de movimentos eficiência e economia. NÃO se trata de característica relacionada ao desenvolvimento da aprendizagem da coordenação motora.

Alternativas

ID
3649765
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

“Para um bom desenvolvimento das valências físicas tanto para alunos quanto atletas, é necessário respeitar os Princípios Científicos do Treinamento Desportivo. Considere um indivíduo submetido a um trabalho muito intenso que só poderá executá-lo por curto espaço de tempo. Por outro lado, em um trabalho de longa duração, a carga será necessariamente moderada.” A descrição se refere a um Princípio Científico do Treinamento Desportivo; assinale-o.

Alternativas
Comentários
  • Interdependência Volume-Intensidade. o presente princípio baseia-se na relação ótima de aplicação do volume e da intensidade no treinamento, comumente sempre que o volume de treino se eleva reduz-se a intensidade. Como regra geral de segurança dá-se prioridade ao volume nas primeiras modificações do treino, em seguida eleva-se a intensidade. como aqui na questao fala: Considere um indivíduo submetido a um trabalho muito intenso que só poderá executá-lo por curto espaço de tempo. Por outro lado, em um trabalho de longa duração, a carga será necessariamente moderada

  • Faltaram duas vírgulas.


ID
3649768
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Uma das formas para combater a obesidade é o balanço calórico. Um balanço calórico negativo se refere a uma das formas de reduzir a gordura corporal. Aliado à atividade física, se aumenta o gasto calórico favorecendo o balanço calórico negativo. Quando o indivíduo emagrece saudavelmente, sabe-se que ele reduz o seu percentual de gordura corporal. É correto afirmar que as células adiposas desse indivíduo:

Alternativas

ID
3649771
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O monitor de atividades esportivas deve se atentar às ocorrências e acidentes entre os alunos e colegas de trabalho. Diante de uma convulsão, são considerados sinais ou sintomas característicos de uma convulsão, EXCETO:

Alternativas

ID
3649774
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O treinamento de força tem como principal objetivo desenvolver níveis de força e resistência ideais que possam ser utilizados em diversas situações no dia a dia. Em consequência disso, há uma menor redução dessa qualidade física ao longo da vida. NÃO condiz com um bom planejamento e prescrição de um treinamento de força muscular:

Alternativas
Comentários
  • Quanto maior a amplitude do movimento, maior recrutamento de unidades motoras

    Gabarito D

  • sugestão de leitura sobre ADM - paradigmas poderão ser quebrados... https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/17461391.2021.1927199


ID
3649777
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

“Exercícios de resistência de longa duração que desenvolvem o condicionamento cardiorrespiratório. Requerem um esforço prolongado e contínuo, envolvendo vários grupos musculares durante a atividade.” A afirmativa se refere às atividades:

Alternativas
Comentários
  • RESISTÊNCIA AERÓBICA: permite manter por um determinado período de tempo, um esforço em que o consumo de O2 equilibra-se com a sua absorção (STEADY – STATE), sendo os esforços de fraca ou média intensidade. 


ID
3649780
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A intensidade do treinamento é um fator mais decisivo na obtenção de um condicionamento aeróbio bem-sucedido, considerando as fontes de energia necessárias. Tal intensidade pode ser expressa de várias formas. O percentual do consumo de oxigênio do organismo é expresso por:

Alternativas

ID
3649783
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Suzano - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Nutrientes são as substâncias que devem ser ingeridas para participar da formação ou regeneração de tecidos, do metabolismo, ou do fornecimento de energia ao indivíduo. Sua ingestão abaixo do limite mínimo produz doenças ao passar do tempo; por outro lado, se o indivíduo ingere os nutrientes em excesso, aumentará o seu peso e trará efeitos negativos. NÃO se refere a nutriente:

Alternativas