Prova MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia

Questão 2894980

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Ortografia

Assinale a alternativa em que não há erro de grafia:

• A. Espontâneo, simplismente, alarido, frugal.
• B. Exceção, privilégio, supérfluo, empecilho.
• C. Ascensão, excessão, impencilho, subsídio.
• D. Mexer, acensão, subcídio, espontâneo.
• E. Ardiloso, frugal, engodar, corrupção .

Gabarito: B

Comentários

• LETRA B

   

  A - Simplesmente

  B- CORRETA

  C- Exceção , empecilho

  D- Ascensão, subsídio

  E -  todas corretas vide Shelking 

   

  @qciano -> Mnemônicos para concursos -> https://www.instagram.com/qciano

   

• A questão precisa ser anulada. Na alternativa E, todas as palavras estão grafadas corretamente. Apesar de inusual e parecer incorreto, o vocábulo "engodar" existe. Significa "atrair", "iscar". Ou ainda, de maneira conotativa, "iludir", "enganar".

• Concordo com o comentário do Sr. Shelking, duas alternativas corretas, questão anulável.

• FIQUEI ENTRE B e E

  AS DUAS ESTÃO CORRETAS...

• Gabarito Preliminar: B

  Questão passível de recurso!

  De acordo com o VOLP (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa) e o Dicionário Michaelis:

  A) Espontâneo, simplismente (simplesmente), alarido, frugal.

  B) Exceção, privilégio, supérfluo, empecilho.

  C) Ascensão, excessão (exceção), impencilho (empecilho), subsídio.

  D) Mexer, acensão (ascensão), subcídio (subsídio), espontâneo.

  E) Ardiloso, frugal, engodar, corrupção .

  Assim, tanto a alternativa B quanto a alternativa E estão corretas.

  Fontes:

  http://www.academia.org.br/nossa-lingua/busca-no-vocabulario

  https://michaelis.uol.com.br/

• Valeu M FS, por apresentar as fontes do seu comentário! Auxiliam nos estudos.

• As letras B e E estão corretas. Questão passiva de anulação. Pra não perder a viagem, marquei a letra B pelo fato de ser pouco usual a palavra engodar e ser mais usual a palavra engordar.

• LETRA E esta incorreta pois a palavra ARDILOSO é com S e não com Z

Questão 2894983

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Emprego do hífen; Ortografia

Assinale a alternativa em que o emprego do hífen está errado:

• A. Micro-organismo.
• B. Anti-herói.
• C. Auto-avaliação.
• D. Micro-ônibus.
• E. Força-tarefa.

Gabarito: C

Comentários

• LETRA C

   

  Quando escrever com hífen?

  Segundo o Novo Acordo Ortográfico, o hífen é utilizado quando o prefixo termina com a mesma letra que começa a segunda palavra ou quando a segunda palavra começa com h.

  Exemplos com hífen:

  auto-higiene;

  auto-hipnose;

  auto-observação;

  auto-organização;

   

  Quando escrever sem hífen?

  Em todas as outras situações, o prefixo é escrito junto à palavra já existente.

  Exemplos sem hífen:

  autoavaliação;

  autoajuda;

  autoimagem;

  autoestima;

  autoescola;

  ...

  Salienta-se que nas formações em que o prefixo termina em vogal e a segunda palavra começa com as consoantes r ou s, estas consoantes deverão ser duplicadas.

  Exemplos com consoantes duplicadas:

  autorretrato;

  autorreflexão;

  autossuficiência;

  autossugestão;

   

  https://duvidas.dicio.com.br/autoavaliacao-ou-auto-avaliacao/

  @qciano -> Mnemônicos para concursos -> https://www.instagram.com/qciano

• Os opostos se atraem e os iguais se repelem. 

• O bizu dado pelo colega Órion ajuda demais a resolver questões, porém deve-se ressaltar que só acontece quando se tratar de união por PREFIXO (auto, anti, extra, mini e etc...).

  NÃO se usa hífen para unir vogais diferentes: autoestrada, semianalfabeto [...]

  USA-SE hífen para separar vogais iguais: Micro-ondas, contra-ataque

  NÃO se usa hífen para unir consoantes diferentes: Hipermercado, superbactéria [...]

  USA-SE hífen para separar consoantes iguais: Super-romântico, sub-bibliotecário [...]

  NÃO se usa hífen para unir consoantes com vogal: Hiperativo, interescolar [...]

• Regrinha básica: letras iguais se separam / letras diferentes se atraem.

• autoavaliação.

  Regrinha básica: letras iguais se separam / letras diferentes se atraem.

  C.

• pela regrinha básica que vocês falam Força-Tarefa também estaria errado, não? A-T. Alguém pode me explicar?

• força-tarefa é palavra composta sem elemento de ligação por isso recebe hífen

• Se o prefixo terminar em vogal e o segundo elemento iniciar por R ou S, deve-se dobrar a consoante e retirar o hífen.

  Letras diferentes: sem hífen. Ex: autoescola, anticolonial.

  Obs: Se o segundo elemento iniciar por H continua com hífen. Ex: anti-herói

• a) Micro- Organismo = Vogais iguais se repelem. Correto b) Anti- Herói = Antes de palavra com H, usa-se hífen. Correto c) Auto- Avaliação = Vogais diferentes se unem. Assertiva Errada, o Certo seria: Autoavaliação. d) Micro- ônibus= Iguais se repelem, questão correta. e) Força- tarefa= Palavra composta sem elemento de ligação, leva hífen. Correto

  .

• macete para quase todas as questões sobre hífen

  LETRAS IDÊNTICAS OU H

  LETRAS IDÊNTICAS OU H

  LETRAS IDÊNTICAS OU H

  memorizem!

• A palavra força-tarefa possui hífen por ter mantido a noção de composição.

  A exemplo também de:

  guarda-chuva

  guarda-florestal

  couve-flor

  banana-maçã

  Certo.... mas o que significa noção de composição?

  Quando uma palavra se forma a partir de outras é possível que ela mantenha, ou não, o significado individual que trazia antes da formação. Se ela mantiver este significado, então ela manteve a noção de composição.

  Como assim?

  Veja bem, força possui um significado e tarefa também, juntando força-tarefa o significado individual de cada palavra não fica prejudicado, assim, podemos falar que ela manteve a noção de composição.

  Já no caso de:

  paraquedas

  girassol

  O que temos?

  Temos as palavras gira + sol formando girassol, que é uma flor e perdendo a noção de composição.

  Em paraquedas temos a mesma noção. Para + queda formando uma nova palavra que não significará parar uma queda, mas um objeto.

• vogais diferente se une

• Não entendi pq que a palavra força-tarefa tem hífen, pois a regra fala que vogais diante de consoante diferentes de R e S não usa hífen. Ex. anteprojeto. Alguém poderia tirar essa minha dúvida?

• [dedo-duro] [deixa-disso] [edifício-garagem] [editor-chefe] [elemento-surpresa] [erva-cidreira] [erva-doce] [erva-mate] [escalda-pés] [escola-modelo] [espalha-brasa] [Estado-Maior] [estrela-anã] [fã-clube] [fac-símile] [fazenda-modelo] [faz-tudo] [feijão-preto] [feira-livre] [finca-pé] [físico-químico] [fogo-selvagem] [foguete-sonda] [folha-seca] [força-tarefa] [formiga-correição] [foto-legenda] [franco-atirador] [frango-d’água] [fruta-pão] [furta-cor] [galinha-d’angola] [galinha-morta] [ganha-pão] [ganha-perde] [garoto-propaganda] [gato-pingado] [goma-arábica] [grã-fino] [guarda-costas] [guarda-louças] [guarda-noturno] [guarda-pó] [guarda-volumes] [homem-rã] [jeca-tatu] [jogo-treino] [lero-lero] [livro-texto] [lugar-comum] [lustra-móveis].

• GABARITO: LETRA C

  Aparecida Daniele força-tarefa tem hífen, pois se trata de uma palavra composta. Umas das utilidades do hífen é formar palavras compostas. Ex: HOMEM-bomba, SEGUNDA-feira, GUARDA-roupa, VERDE-amarelo, LUSO-francês. Nesse caso, não se aplica a regra geral de hifens porque essas palavras não são prefixos.

  Espero ter ajudado!

• "A forma correta de escrita da palavra é autoavaliação, escrita de forma junta, sem hífen. A palavra auto-avaliação, com hífen, passou a estar errada desde a entrada em vigor do atual acordo ortográfico. Auto escola, escrito de forma separada e sem hífen, também está errado.

  Certo: autoavaliação

  Errado: auto-avaliação

  Errado: auto avaliação

  O substantivo feminino autoavaliação indica uma avaliação do próprio, ou seja, uma avaliação feita pela própria pessoa que está sendo avaliada."

  Referência: https://duvidas.dicio.com.br/autoavaliacao-ou-auto-avaliacao/

• Autoavaliação.

• Letra C

• Não se emprega hífen quando o primeiro elemento termina por vogal e o segundo elemento começa por vogal diferente.

• por que FORÇA-TAREFA se escreve com hifen ?? Alguem pode dizer??

• Jozyane Gonçalves, creio pq se refira a um único termo!!

  DICIONÁRIO “AURÉLIO”

  força-tarefa [De força (ô) + tarefa.]

  Substantivo feminino.

  Mar. G. Grupamento operativo de unidades de diferentes tipos, estabelecido temporariamente, sob comando único, com o fim de realizar uma tarefa específica, cuja execução exige que o grupamento proceda com certa independência. [Pl.: forças-tarefas e forças-tarefa.]

• Sabendo apenas esses conceitos você mata muita questão

  Pré-Resumo:

  PALAVRA INICIADA COM H USA-SE SEMPRE O HÍFEN -----> EX: SUPER -HOMEM

  PALAVRAS DIANTE DE VOGAIS DIFERENTES NÃO SE USA HIFEN ---> EX: EXTRA ESCOLAR

  PALAVRAS DIANTE DE VOGAIS IGUAIS USA HÍFEN ----> EX: MICRO-ONDAS

  PALAVRAS DIANTE DE CONSOANTES DIFERENTES NÃO SE USA HÍFEN---> EX:INTER MUNICIPAL

  PALAVRAS DIANTE DE CONSOANTES IGUAIS USA-SE HÍFEN ----> EX INTER-REGIONAL

  OS PRÉFIXOS: EX, SEM, ALÉM, AQUÉM, RECEM, PÓS, PRO, PRÉ, VICE

  SEMPRE ADMITEM HÍFEN

  LEMBRAR QUE SE A PALAVRA COMECA COM R OU S DUPLICA ESSA CONSOANTE E NÃO SE USA HÍFEN

  EX: MINI SAIA ----> MINISSAIA

  Aprendi com o professor Elias Santana, se aprendi errado por favor me comunicar por mensagem. rsrsrs

  UFCG2019

• GB C

  PMGOO

• Esse negocio de perdeu a composição é interpretativa....vai para lá....

• SE A LETRA QUE TERMINOU O PREFIXO NÃO FOR E MESMA LETRA QUE INICIAR O RADICAL, JUNTA-SE, EXCETO EM EXCÇOES

  GABARITO LETRA C

• Autoavaliação.

• Autoavaliação.

• SEMPRE com HÍFEN: 

  -PRÉ

  - PRÓ

  - PÓS 

  - RECÉM 

  - ALÉM 

  - AQUÉM 

  - SEM 

  - EX 

  - VICE 

  - SUB- R 

  - LETRAS IGUAIS 

  - LETRA H 

   

   

• Jozyane gonçalves, força-tarefa se escreve com hífen pq é palavra formada por composição de 2 elementos q mantêm sua acentuação própria, mas compondo uma nova de outro sentido, como, por exemplo, em salário-família, onde salário e família perdem seu significado inicial (mas mantêm, cada um, sua acentuação); veja q isso não ocorre com neurocirurgião, pq? exatamente pq um neurocirurgião não deixa de ser cirurgião, ou seja, mesmo mantendo sua acentuação, nos 2 termos, o significado de cirurgião manteve-se; então, resumindo, p vc saber se a palavra composta deve ter ou não o hífen, procure ver se, ao juntar os 2 termos: 1-se a acentuação mudou, se mudou não receberá o hífen (mas há exceções) e 2-se o sentido se manteve ou não, se o sentido mudar, então deverá receber o hífen (mas há exceções). Repare: força-tarefa, os 2 elementos mantiveram sua acentuação (fOrça, tarEfa, em maiúsculo a vogal tônica, e ela permaneceu depois da composição) e o significado mudou, uma tarefa não é mais tarefa. espero ter ajudado.

• Resumão da regra geral do hífen:

  1. A letra "H" atrai hífen. Ex.: pré-histórico; anti-higiênico; super-homem, etc.; 

  2. Letras diferentes não tem hífen e são juntas. Ex.: neoliberalismo; extraoficial, etc.;

  3. Letras iguais = hífen. Ex.:  Anti-inflamatório; Arqui-inimigo, sub-bibliotecário, etc.; ATENÇÃO!!!!! "R" e "S" continuam seguindo a regra geral: super-realista;

  4. Se o segundo elemento começar por “R”, ou “S”, e o prefixo terminar por vogal, essas letras são duplicadas para manter a pronúncia. Ex.: antisséptico; ultrassonografia, etc.;

  5.  Se o prefixo terminar em consoante, não se unem de jeito nenhum. Ex.: Sub-reino; ab-rogar, etc.;

  6. Os termos "pré" e "pró" (COM ACENTO), "pós", "ex" (esse quem tá com dor de cotovelo sabe rsrsr), TÊM HÍFEN. Ex.: pré-treino; ex-namorada; etc.;

  7. Os termos "pre", "re" e "co" NÃO POSSUEM HÍFEN. Ex.: preexistir; reescrever; cooperar;

  8. Usa-se o hífen nas palavras formadas com os prefixos inter-, hiper- e super-, desde que seguidos de palavras iniciadas por h ou r. Caso contrário, não. Ex.: super-homem; superpopulação.  

  9. Algumas observações em relação ao prefixo "trans":

  Não se usa hífen. Ex: transnacional, transamazônica

  Se o próximo elemento começar com "h", esse é cortado. Ex: transumano.

  Caso o segundo elemento comece com "s", o "s" do prefixo "trans" é eliminado: Ex: transexual, transecular, transiberiano, transubjetivismo.

  10. Não se usa hífen após “não” e “quase”

  11. “O Mal Não Gosta De Vogal" "O Bem Não Gosta De Ninguém"

• GAB C!

  A) Regrinha: os iguais se repelem.

  B) Toda palavra com H exige hífen (Exceto:subumano).

  C) Regrinha: os diferentes se atraem.

  D) Regrinha: os iguais se repelem.

  E) É palavra composta. Tem acento tônico próprio e forma uma unidade significativa - sem elementos de ligação.

• O hífen funciona principalmente para separar letras iguais na união de prefixos. Por isso está corretamente empregado em micro-organismo e micro-ônibus e não deveria ser usado em

  “autoavaliação”. Anti-herói está correto porque toda palavra com H pede hífen (salvo exceção muito específica como subumano). Força-tarefa recebe hífen porque é uma palavra composta, não há relação com a regra dos prefixos e essa análise de letras iguais ou diferentes, é uma regra diferente.

  Gabarito letra C. 

Questão 2894986

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Ortografia

De acordo com a ortografia na Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta:

• A. O plural de sol é sóis.
• B. O plural de ananás é ananais.
• C. “Tem” é o verbo ter no plural e “têm” é o verbo ter no singular.
• D. A palavra a seguir está na forma ortográfica correta: quesitos.
• E. A palavra Porisso está ortograficamente correta.

Gabarito: A

Comentários

• qual o erro da letra D?

• Também procurei o erro na letra D

• A E D corretas.

  Quesito: Questão que exige resposta ou opinião:

  1 , , , , , , , , , , .

  O plural de sol é sóis, com acento agudo no o.

• Também quero saber o porquê do erro da letra D

• Qual o erro da D? A questão foi anulada?

• Acredito que o erro da "D" seja a construção.

• O erro da alternativa D é que"por isso" se escreve separadamente.

• Erro da banca; a questão deveria ter sido anulada....

  A e D são corretas!

• O plural de sol é sóis e a palavra quesitos está ortograficamente correta. Portanto, tanto a letra A como a letra C são gabaritos da questão.

• quesito

  substantivo masculino

  20 sinônimos de quesito para 2 sentidos da palavra quesito:

  Questão que exige resposta ou opinião:

  1, , , , , , , , , , .

• Esta prova está toda errada.

• Já são duas questões que vejo dessa banca com duas alternativas corretas. Será que já tinham cartas marcadas nesse concurso? kkkkk

• Sou sempre azarada entre duas certas sempre marco a que o examinador não acha que está certa :/

• Alguém pode explicar o porquê da C estar errada.

• Dennys Cesar De Araujo Silva, “Tem” é o verbo ter no singular e “têm” é o verbo ter no plural, na questão diz o contrário.Por isso está errada.

• Classe gramatical: substantivo masculino

  Separação silábica: que-si-to

  Plural:  quesitos

• Para ver se alguém do site ou da banca se manifesta vou reforçar: Onde está o erro da letra D?

• Gabarito: A

  A)   Sol (singular), sóis (plural);

  B)   Ananás (sign. abacaxi singular), Ananases (plural);

  C) Tem (singular), Têm (plural);

  ** D) Quesitos ( Ortograficamente a palavra está correta. Quesitos é o plural do vocábulo "Quesito". Entretanto, a alternativa se refere a "FORMA ORTOGRÁFICA" e neste caso segundo o gramático Cegalla a forma seria o emprego das letras maiúsculas e minúsculas. Ao colocarem dois pontos, temos então, o início de uma citação, vejamos:

  A palavra a seguir está na forma ortográfica correta: quesitos. O correto por vir depois de dois pontos seria: Quesitos, (a primeira palavra de período ou citação escreve com letra inicial maiúscula).

  E) Porisso (errado) Por isso (correto).

   

• Sol (singular), sóis (plural);

  B)   Ananás (sign. abacaxi singular), Ananases (plural);

  C) Tem (singular), Têm (plural)

• Mds parem de tentar justificar o "CORRETO", é óbvio que a letra D está correta! A banca quis montar uma carapuça e acabou caindo nela.

• Lixo de banca!

Questão 2894989

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Ortografia

Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas de acordo com a norma culta e com o padrão da Língua Portuguesa.

• A. As pessoas estão a tornar-se superfúlas.
• B. Toda regra tem excessão.
• C. Literatura de entreterimento não a agradava.
• D. Não tenha receio pois eu a protegerei.
• E. A água ferve a 100ºC. Logo, este é seu ponto de ebolição.

Gabarito: D

Comentários

• Gab. D

   

  a-Supérflua

  b-Exceção

  c-Entretenimento

  e- Ebulição

• Gab. D

   

  a-Supérflua

  b-Exceção

  c-Entretenimento

  e- Ebulição

  Não tenha receio, pois eu a protegerei.

• Supérfula Exceção Entretenimento Ebulição

• Questão elaborada pelo Sey Creysson, agora com équio

• a-Supérflua

  b-Exceção

  c-Entretenimento

  e- Ebulição

• Antes do "pois" na letra c, deveria ter vírgula?

• nossa sempre falei errado!!! É Entretenimento

• Não concordo com o gabarito, vejamos:

  As pessoas estão a tornar-se superfúlas. (CORRETO: SUPÉRFLUAS);

  Toda regra tem excessão. (CORRETO: EXCEÇÃO)

  Literatura de entreterimento não a agradava. (CORRETO: ENTRETENIMENTO)

  Não tenha receio, pois eu a protegerei. (Quando pois tem um sentido explicativo, sinônimo de porque, a vírgula deverá ser usada antes da conjunção.)

  A água ferve a 100ºC. Logo, este é seu ponto de ebolição. (CORRETO: ESSE - Visto que, é um pronome anafórico. Isto é, faz uma referência a um termo antecedente, retomando um termo anteriormente usado no discurso. E quanto a última palavra, o correto é EBULIÇÃO.)

  Me corrijam se eu estiver errada, por favor.

• Faltou a vírgula! Cabe recurso!

Questão 2894992

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Ortografia

Alguns vocábulos portugueses possuem dupla grafia, assinale o item incorreto:

• A. Abdome / abdômen.
• B. Quatorze / catorze.
• C. Fato / facto.
• D. Próprio / próprio.
• E. Baptismo / batismo.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO D

   

  A palavra "próprio" tem única grafia, as demais alternativas trazem palavras com o mesmo significado, mas que são grafadas de forma diferente. 

  Outro exemplo: Farmácia/Pharmacia. Apesar desse tipo de grafia não ser mais utilizada, são palavras que possuem o mesmo significado.

   

  Pharmacia é a grafia antiga da palavra farmácia, comumente vista, no Brasil, na década de 80 e início dos anos 90.

• GABARITO D.

  A palavra "próprio" tem única grafia, as demais alternativas trazem palavras com o mesmo significado, mas que são grafadas de forma diferente. 

  Outro exemplo: Farmácia/Pharmacia. Apesar desse tipo de grafia não ser mais utilizada, são palavras que possuem o mesmo significado.

• wtf, isso q é pegadinha, as duas palavras da d estão iguais

• Que prova maluca foi essa????

  Marquei a D só pq as duas estão iguais e todas diferentes!

• Observe a seguir uma lista de algumas palavras que possuem a dupla grafia:

  Abdome ou Abdômen

  Abóbada ou Abóboda

  Aluguel ou Aluguer

  Arrebentar ou Rebentar

  Aborígene ou Aborígine

  Assobiar ou Assoviar

  Bêbado ou Bêbedo

  Cãibra ou Câimbra

  Catorze ou Quatorze

  Cociente ou Quociente

  Degelar ou Desgelar

  Enfarte ou Infarto

  Flauta ou Frauta

  Geringonça ou Gerigonça

  Hem? ou Hein?

  Imundícia, Imundície ou Imundice

  Laje ou Lajem

  Maquiagem ou Maquilagem

  Parênteses ou Parêntesis

  Relampear ou relampejar

  Selvageria ou Selvajaria

  Taberna ou Taverna

  Vargem ou Varge

• Esqueceram do VIAJEM E VIAGEM, ambas estão corretas mas depende da frase!

• Provavelmente deve ter sido anulada pois a alternativa seria: Próprio/Própio

• Já saiu o gabarito definitivo e essa questão não foi anulada.

• Gabarito correto letra E)

  Ela pede qual palavra não existe dupla grafia.

  E) Batismo = batismo só se escreve dessa forma Não existe "P" no meio.

  Já na D) existe o Próprio inicio/início de frase com letra maiúscula e próprio normal.

  Banca foi muito sem vergonha em cobrar diferenciação entre MAIÚSCULA e MINÚSCULA em uma mesma palavra. Eu não consideraria dupla grafia, pois, se assim é, então todas as palavras do Português têm dupla grafia, já que, conforme a posição no texto, iniciarão com Maiúscula.

  Enfim, não sei se foi esse entendimento que a banca queria ou se é a resposta correta, porém não nos apegamos a uma questão que não mede nada, só quem um dia decoro ou viu por acaso essas palavras com dupla grafia.

• Questão sem vergonha.

  Apelou feiooooo

• Mas o gabarito aqui está sendo E

• Essa foi de amargar.errei,coloquei alternativa "B".

• poucas vezes ja vi uma questão tão ridicula como esta

• Baptizado não está gramaticalmente correto na Língua Portuguesa; era a forma de escrita antes do Acordo Ortográfico em Portugal.

• Próprio / próprio???

  WTF

• Sim, tô sabendo agora que existe grafia de fato para FACTO

  Vôti

• Obrigada Matheus Oliveira e Fernando Soares por terem disponibilizado listas com formas variantes! Ajudou mto :) Coloquei a do Fernando em ordem alfabética!

  abdome e abdômen

  Afeminado e efeminado

  aluguel e aluguer

  aritmética e arimética

  arrebitar e rebitar

  arremedar e remedar

  assoalho e soalho

  assobiar e assoviar

  assoprar e soprar

  azalea e azaleia
  Baptismo / batismo.

  bêbado e bêbedo

  bilhão e bilião

  bílis e bile

  biscoito e biscouto

  bravo e brabo

  cãibra e câimbra

  carnegão e carnição

  carroçaria e carroceria

  catorze e quatorze

  catucar e cutucar

  chipanzé e chimpanzé

  clina e crina

  cociente e quociente

  cota e quota

  cotidiano e quotidiano

  cotizar e quotizar

  covarde e cobarde

  cuspe e cuspo

  degelar e desgelar

  demonstrar e demostrar

  dependurar e pendurar

  desenxavido e desenxabido

  elucubração e lucubração

  empanturrar e empaturrar

  enfarte e infarto

  engambelar e engabelar

  enlambuzar e lambuzar

  entoação e entonação

  entretenimento e entretimento

  enumerar e numerar

  espuma e escuma

  estalar e estralar

  este e leste

  exorcizar e exorcismar

  flauta e frauta

  flecha e frecha

  fleuma e flegma

  flocos e frocos

  gengibirra e jinjibirra

  geringonça e gerigonça

  gorila e gorilha

  hem? e hein?

  hemorroidas e hemorroides

  impingem e impigem

  imundícia, imundície e imundice

  intrincado e intricado

  lantejoula e lentejoula

  limpar e alimpar

  lisonjear e lisonjar

  louro e loiro

  louça e loiça

  maltrapilho e maltrapido

  maquiagem e maquilagem

  marimbondo e maribondo

  melancólico e merencório

  menosprezo e menospreço

  mobiliar, mobilhar e mobilar

  neblina e nebrina

  nenê, neném e nenen

  parêntese e parêntesis

  percentagem e porcentagem

  peroba e perova

  pitoresco, pinturesco e pintoresco

  plancha e prancha

  pólen e polem

  presépio e presepe

  quadriênio e quatriênio

  radioatividade e radiatividade

  rastro e rasto

  registro e registo

  relampear, relampejar, relampadejar, relampaguear, relampadar e relampar

   remoinho e redemoinho

  ridiculizar e ridicularizar

  salobra e salobre

  selvageria e selvajaria

  seção e secção

  sobressalente e sobresselente

  surripiar e surrupiar

  taberna e taverna

  taramela e tramela

  televisar e televisionar

  terremoto e terramoto

  tesoura e tesoira

  tesouro e tesoiro

  toicinho e toucinho

  transvestir e travestir

  treinar e trenar

  tríade e tríada

  trilhão e trilião

  várzea, várgea, vargem e varge

  volibol e voleibol

• AUXILIAR ADMINISTRATIVO .......

Questão 2894995

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Ortografia

Entre as palavras abaixo, aquela que apresenta forma correta é:

• A. Incolume.
• B. Perfido.
• C. Parco.
• D. Amago.
• E. Nodoa.

Gabarito: C

Comentários

• Resposta: C

• a) Incólume (proparoxítona);

  b) Pérfido (proparoxítona);

  c) Parco; (Correto)

  d) Âmago (proparoxítona);

  e) Nódoa (paroxítona - ditongo).

• Resposta: C

  Parco - Correto.

  Incólume - Proparoxítona;

  Pérfido - Proparoxítona.

• GABARITO: C

• Parco = que faz economia ou poupa.

• por que nodoa esta errado?

  Nodoa vem do verbo nodoar. Enodoar; manchar.

  adj. Mancha; sinal deixado por alguma coisa suja: nódoa de batom. Figurado. Desonra; ação ou comportamento que prejudica outra...

• a) INCÓLUME;

  b) PÉRFIDO;

  c) PARCO;

  d) ÂMAGO;

  e) NÓDOA.

• Nódoa tem acento, pessoas.

• Acertei,mas essa questão é bem sacana.

• Sangue de Jesus tem poder.

• Todas as proparoxítonas são sempre acentuadas.

  As paroxítonas em ditongo crescente são acentuadas. Há dissensão entre gramáticos quanto a essas palavras, em todo caso, mesmo que nódoa seja dividida como nó-do-a ou nó-do-a, será sempre acentuada.

  Assim também serão:

  róseo, sábio, prefácio, incêndio.

• Lamentável.

• Minha bola de cristal falhou, me desculpe.

• GB C

  PMGOO

• O peixe PARGO me salvou nessa!

• Meu Deus! Me livre de provas como a dessa banca!

• Incólume:  intato, ileso, bem conservado.

  Pérfido: desleal, traidor, enganador.

  Parco: que poupa, comedido, simples, frugal.

  Âmago: cerne, parte central.

  Nódoa: mancha (e no figurado: mácula, estigma, labéu).

• A - Incólume. proparoxítona (intato, ileso)

  B - Pérfido. proparoxítona (desleal, traidor)

  C - Parco. paroxítona (que faz economia ou poupa)

  D - Âmago. proparoxítona (eixo, centro)

  E - Nódoa. proparoxítona (mancha)

Questão 2894998

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula; Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação

Assinale a alternativa que possui um erro de pontuação:

• A. À noite, vou ver meu irmão.
• B. O dia cai,a maré sobe,o mar avança.
• C. O time do Brasil jogou bem, porém foi derrotado.
• D. Antônio , traga os meus livros, por favor!
• E. É essencial que você, compareça no escritório amanhã.

Gabarito: E

Comentários

• LETRA E

   

  NÃO DEVEMOS SEPARAR O VERBO DO SEU COMPLEMENTO.

• Gab. E

   

   a)À noite, vou ver meu irmão. (adjunto advérbial de tempo deslocado na frase)

   b)O dia cai,a maré sobe,o mar avança. ( termo da mesma classe)

   c)O time do Brasil jogou bem, porém foi derrotado. (oração subordinada adverbial adversativa, virgula obrigatória)

   d)Antônio , traga os meus livros, por favor! (vocativo)

   

  Nunca devemos separar por virgula

  separar sujeito do verbo

  complemento dos seus verbos 

  nome dos seus complementos 

• A construção direta de uma oração segue Sujeito+Verbo+Complemento... O sujeito de compareça é VOCÊ, com isso não poderia haver vírgula entre eles.

• Gab.E.

  A construção direta de uma oração segue Sujeito+Verbo+Complemento... O sujeito de compareça é VOCÊ, com isso não poderia haver vírgula entre eles.

• Só corrigindo o comentário da alternativa C do @Órion Junior.

  Mas, porém, contudo, entretanto, todavia, no entanto são conectivos adversativos, e não concessivos.

  A vírgula também é obrigatória nos conectivos adversativos, porém também podem ser substituídas por ponto.

• A letra E é a resposta, por quê?

  Temos uma oração subordinada substantiva subjetiva.

  É essencial que você compareça no escritório.

  É essencial isso - temos uma oração subordinada substantiva subjetiva.

  que você compareça no escritório - é sujeito, portanto não há virgula.

• Sujeito oracional = conjunção subordinativa integrante introduz oração subordinada substantiva subjetiva que funciona como sujeito

  Caso esteja errado o comentário me avisem no privado

• Provinha sem vergonha! Virgula solta no meio da frase, virgula seguida de palavra junto... Tudo,junto,unido...

• A virgula é o monstro dos meus estudos.

• GABARITO: LETRA E

  COMPLEMENTANDO:

  Importante saber quais são as finalidades da vírgula e quando são utilizadas.

  Usa-se vírgula para:

  Separar termos que possuem a mesma função sintática no período;

  Isolar o vocativo;

  Isolar um aposto explicativo;

  Isolar termos antecipados (complementos, adjuntos, predicativos);

  Separar expressões explicativas, conjunções e conectivos;

  Separar os nomes dos locais de datas;

  Isolar orações adjetivas explicativas;

  Separar termos de uma enumeração;

  Separar orações coordenadas;

  Omitir um termo;

  Separar termos de natureza adverbial deslocado na sentença.

  FONTE: QC

• a)      “À noite” recebe sinal indicativo de crase pois trata-se de uma Locução Adverbial. Por ser um Adj. Adv. curto e estar deslocado a utilização da vírgula é opcional.

  b)     Trata-se de Oração Coordenada Assindética e, portanto, sempre será separada por pontuação.

  c)      Trata-se de Oração Subordinada Concessiva, sempre recebe vírgula.

  d)     Antônio exerce função de Vocativo, a vírgula para separar vocativo da oração é obrigatória

  e)     Não se separa Sujeito (você) do verbo (compareça).

• Não se separa SUJEITO ( VOÇE ) do VERBO (COMPAREÇA)

Questão 2895001

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Já___anos,_____, neste local lagos e árvores. Hoje, só____prédios.

• A. fazem, há, existe.
• B. fazem, havia, existe.
• C. faz, há, existem.
• D. fazem, haviam, existem.
• E. faz, havia, existem.

Gabarito: E

Comentários

• LETRA E

   

  FAZER

   

  VERBO FAZER No sentido de tempo passado e temperatura é IMPESSOAL(não tem sujeito)

  Ex: Faz dias que não te vejo

   

  lagos e árvores HAVIA neste Local (HAVER no sentindo de existir / tempo passado = impessoal) 

   

  Prédios existem (concorda com o sujeito)

   

  @qciano -> Mnemônicos para concursos -> https://www.instagram.com/qciano

   

• Gabarito: E

   

  1) O verbo fazer impessoal (que indica tempo) sempre é conjugado na 3.ª pessoa do singular: Faz anos.

  2) O mesmo acontece com o verbo haver impessoal (que indica tempo ou que tem o sentido de "existir"): Havia (existia) neste local lagos e árvores.

  3) O verbo existir, por sua vez, não é impessoal. Por esse motivo, ele deve concordar com o sujeito: Só existem prédios..

   

  Fonte: Prof. Márcia Fernandes (https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-concordancia-verbal/)

   

   

  CONCORDÂNCIA VERBAL

   

  O verbo haver, quando tem sentido de "existir", é impessoal (não tem sujeito) e conjuga-se na 3ª pessoa do singular.

  Ex 1: Havia dias que ela não comia chocolate.

  Observação: O verbo haver flexiona-se regularmente quando é empregado como verbo pessoal (com sujeito). Por exemplo: Os atletas hão de conseguir se classificar para o campeonato nacional.

   

  O verbo fazer também fica na 3ª pessoa do singular quando exprime tempo ou fenômenos atmosféricos.

  Ex. 2: Faz três anos que eu moro aqui.

  Ex. 3: Faz noites quentes no Nordeste.

   

  Observação: Se esses verbos (haver com sentido de existir e fazer com sentido de tempo passado ou fenômenos atmosféricos) fizerem parte de uma locução, o verbo auxiliar ficará também na 3ª pessoa do singular.

  Ex. 4: Devia haver semanas que ela estava de dieta.

  Ex. 5: Deve fazer dois dias que começou a pintura da fachada do meu prédio.

   

  O verbo existir concorda sempre com o sujeito, por isso deve ser flexionado. Quando esse verbo faz parte de uma locução, o auxiliar se flexiona concordando com o sujeito.

  Ex 6: Existem flores amarelas naquele jardim. Devem existir também flores vermelhas nas proximidades da casa.

    

  Fonte: http://duvidasredacao.blogspot.com/2009/10/emprego-de-haver-existir-e-fazer.

• Faltou uma vírgula após "local", mas a gente finge que não vê, agora se fosse o contrário hein...

•   seg         ter        qua    qui             sex           sábado        domingo

  trabalho português/rtd info/rvt     port/rtd   info/td       penal(tudo)/td portugue/info    #VALOR!

  casa d.penal(geral) const    extravagante     adm         extravagante gabaritando gabaritando 

  casa d.adm    processopenal  penal(especial)  processo penal      const  gabaritando gabaritando 

                                       legislação mili

  questões semana

  dias        total

  português 2,5 150

  informatica 2,5 200

  penal    3 120

  p.penal         2 80

  adm      2 80

  extravagante 2 80

  const         3 120

  total        830

  questões meta de acerto porcentagem

  português 10 6 60

  informatica  8 3 37,5

  penal         14 11 78

  p.penal         12 9 75

  adm         12 10 83

  extravagante     12 9 75

  const         12      10 83

  total 80  58

  pontos 100 72,5

• Assertiva correta: "E".

  Já faz anos, havia, neste local lagos e árvores. Hoje, só existem prédios.

  Faz = no sentido de tempo decorrido ou transcorrido é posto na 3ª pessoa do singular.

  Haver = tempo passado, no sentido de existir é posto na 3ª pessoa do singular.

  Existem = diferentemente do verbo haver, o verbo existir é pessoal, logo concorda com o seu sujeito.

• letra E

  Relampago Amarelo

• Os dois primeiros casos são ocorrências de verbos impessoais que, assim sendo, são invariáveis (se mantêm no singular);

   

  " ... Já faz anos ... " (verbo "fazer" indicando tempo decorrido);

  " ... havia, neste local, lagos e árvores ... " (verbo "haver" com sentido de existir);

   

  No último caso, o verbo "existir" é pessoal e deve concordar em número com o sujeito da oração na qual está inserido. Logo, temos:

   

  " ... Hoje, só existem prédios ... " (o sujeito da oração é o termo "prédios", que está no plural);

   

  Atenção para não confundir: O verbo "haver" com sentido de existir é impessoal, mas o verbo existir não é.

   

  Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

  ------------------- 

  Gabarito: E

• Haver e fazer - São impessoais ideia de tempo. Fica na 3° pessoa do singular.

  Ex: Faz anos que não o procuro.

  Existir tem sujeito

  Ex: Não de existir meninas aqui.

Questão 2895004

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Concordância verbal, Concordância nominal; Morfologia - Pronomes; Sintaxe

A ocorrência de influências ___ -nos a concluir que ___ uma relação profunda entre o homem e mídia que os ___ mutuamente dependentes.

• A. leva, existe, torna.
• B. levam, existe, tornam.
• C. levam, existem, tornam.
• D. levam, existem, torna.
• E. leva, existe, tornam.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO LETRA A).

  .

  A ocorrência de influências LEVA-nos a concluir que EXISTE uma relação profunda entre o homem e mídia que os TORNA mutuamente dependentes.

   

• leva concorda com "a ocorrÊncia de influências"
  existe concorda com "uma relação profunda"
  torna, se não me engano, concorda com "uma relação profunda"

• Alguém poderia explicar a questão ao invés de copiar a resposta.

• O sujeito do verbo tornar é "uma relação".

• AAAAAAAAA ERREI ESSA PQ ??? ESSE "OS" ME QUBROU

• O sujeito de Torna é o pronome relativo que, que remete a uma relação profunda.

  Uma relação profunda torna o homem e a mídia mutuamente dependentes

• NÚCLEO DO SUJEITO NUNCA VEM PREPOSICIONADO

• todas estão no singular logo o gabarito é a letra A

• o Homen: torna

• Sujeito : uma relação profunda

• A OCORRÊNCIA DE INFLUÊNCIAS LEVA

  UMA RELAÇÃO PROFUNDA EXISTE

  uma relação profunda torna eles mutuamente dependentes.

• Verbo que termina com (m, som, m) o pronome assume as formas no,nos, na, nas.

  Por exemplo: levam = leva-nos

  Letra A

• O professor Elias Santana (Gran concursos) explica essa questão no momento 10:10 no endereço https://www.youtube.com/watch?v=UWOu8rDQuiU&t=0s&list=LLjqRXqR4u5EPs2qX-gaELkg&index=3

• 1°- "Leva" se refere à "A ocorrência" (singular) que é o núcleo do sujeito, por isso fica no singular.

  2°- "Existe" concorda com "Uma relação" (singular) que é núcleo do sujeito, por isso fica no singular.

  3°- O pronome relativo "Que" retoma "uma relação profunda" (singular) - e não homem e mídia, cuidado para não confudir !! - , portanto pela regra de concordância o "torna" deve ficar também no singular.

• A ocorrência de influências leva¹-nos a concluir que existe² uma relação profunda entre o homem e mídia que os torna³ mutuamente dependentes.

  .

  ¹ - O que nos leva a concluir que existe uma relação profunda entre o homem e mídia? -> A ocorrência de influências

  ² - O que existe? -> Uma relação profunda

  ³ - O que os torna mutuamente dependentes? -> uma relação profunda, porém concorda com o pronome relativo que

  .

  A) leva, existe, torna.

  Qualquer erro me avisem, por favor

• Quem torna? A relação profunda torna... singular.

• Apenas comentários desnecessários, denunciem estes comentários que faz apenas acumular e dificultando que busca aos comentários para melhor aprender.

  Concordo com Summer.

• A ocorrência de influências ___ -nos a concluir que ___ uma relação profunda entre o homem e mídia que os ___ mutuamente dependentes.

  O que leva?

  R: A ocorrência de influências.

  O verbo concorda com o núcleo do sujeito.

  A concluir que existe ISSO.

  R: o verbo concorda com o sujeito oracional "isso", assim, permanecendo no singular.

  O que torna mutuamente dependentes?

  R: A ocorrência!

  Alternativa A

  Algum erro, notifique-me.

• leva concorda com Ocorrência, não existe sujeito preposicionado.

• Gab: "A"

  A ocorrência de influências leva-nos a concluir que existe uma relação profunda entre o homem e mídia que os torna mutuamente dependentes.

  1° Leva deve ficar no singular porque o sujeito está no singular.

  2° O sujeito do verbo existir está logo depois dele.

  3° Muitos erraram aqui ao confundir o pronome oblíquo átono com artigo. O sujeito do verbo tornar é o pronome relativo que e como o que retoma "uma relação profunda" que está no singular, o verbo deverá também ficar no singular.

• gabarito letra A que concorda com o núcleo do sujeito a ocorrência.

• A ocorrência de influências leva-nos a concluir que existe uma relação profunda entre o homem e mídia que os torna mutuamente dependentes.

   

  1º caso: o verbo "levar" concorda com o núcleo do sujeito "ocorrência" que está no singular;

  2º caso: o verbo "existir" concorda com o núcleo do sujeito "relação" que está no singular;

  3º caso: o sujeito do verbo "tornar" é o pronome relativo "que", mas o seu referente é o termo "relação profunda", cujo núcleo "relação" está no singular;

   

  Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

  ------------------- 

  Gabarito: A

• A ocorrência de influências LEVA -nos a concluir que EXISTE uma relação profunda entre o homem e mídia que os TORNA mutuamente dependentes.

  Pergunta ao verbo que vc identifica o sujeito.

  quem é que nos leva? A OCORRÊNCIA DE INFLUÊNCIAS ( O NÚCLEO DO SUJEITO É OCORRÊNCIA E ESTÁ NO SINGULAR)

  que é que existe? UMA RELAÇÃO PROFUNDA ( O NÚCLEO DO SUJEITO É RELAÇÃO E ESTÁ NO SINGULAR)

  quem é que nos torna? UM RELAÇÃO PROFUNDA (O NÚCLEO DO SUJEITO É RELAÇÃO E ESTÁ NO SINGULAR)

  Faça sempre a pergunta:

  QUEM É QUE + VERBO ou QUE É QUE + O VERBO...

  Se eu errei alguém me avise.

• GABARITO A

  Essa aí derrubou uma galera, e acredito que assim como eu, o TORNA que foi o bandido. Mas explicações muito boas dos colegas. Consegui entender onde errei, graças aos comentários da Aline, da Maria,do Igor e de outros.

  Obrigado pela ajuda!

• Uma sacada bacana seria saber que o verbo "TORNAM" só aceitaria o pronome oblíquo "NOS", pois é terminado em "M".

• lembre-se de concordar com o sujeito !!!

• @Gustavo Scatolino respondendo pergunta de português kkkk

  É até estranho ver isso, mestre do direito administrativo e participando de uma comunidade de alunos e ainda mais na parte de português, por essa eu não esparava.

• LETRA A

• *Comentário de Maria Nascimento

  A ocorrência de influências leva-nos a concluir que existe uma relação profunda entre o homem e mídia que os torna mutuamente dependentes.

   

  1º caso: o verbo "levar" concorda com o núcleo do sujeito "ocorrência" que está no singular;

  2º caso: o verbo "existir" concorda com o núcleo do sujeito "relação" que está no singular;

  3º caso: o sujeito do verbo "tornar" é o pronome relativo "que", mas o seu referente é o termo "relação profunda", cujo núcleo "relação" está no singular;

   

  Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

  ------------------- 

  Gabarito: A

• Questão da NASA, quebrou minhas pernas.

• O verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa.

  O que os torna mutuamente dependentes? Uma relação profunda entre....

Questão 2895007

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Assinale a alternativa em que há erro de pontuação:

• A. Era do conhecimento de todos a hora da reunião, mas, alguns se atrasaram.
• B. A hora da reunião era do conhecimento de todos; alguns se atrasaram, porém.
• C. Todos conhecem a hora da reunião; não se atrasem, pois.
• D. Todos conhecem a hora da prova, portanto não se atrasem.
• E. Amanhã chegam meus amigos preferidos, meus companheiros de infância, meus melhores amigos.

Gabarito: A

Comentários

• Quando a conjunção “mas” aparece no início do período, a conversa é outra. Aqui, só haverá vírgula depois dela se houver uma frase intercalada separando-a do resto da oração da qual ela faz parte.

• O mas nunca ficará entre virgulas. É a unica conjunção adversativa que não fica entre virgulas. 

• Nem li o resto das opções! Letra A

• Alguém explica esse o "porem", na alternativa B, e o "pois", na alternativa C. Nunca vi no final da frase. =/

• Aline, nos casos que você mencionou são conjunções deslocadas: o 'porém' adversativa e 'pois' nesse caso é conclusiva , exatamente por estar deslocada, equivalente ao 'portanto', caso contrário seria explicativa.

  Exemplos de conjunção deslocada:

  I - A hora da reunião era do conhecimento de todos; alguns se atrasaram, porém. (conjunção deslocada para o final da oração);

  II - A hora da reunião era do conhecimento de todos; alguns, porém, atrasaram-se, (conjunção deslocada para o meio da oração por isso entre virgulas);

  III - A hora da reunião era do conhecimento de todos; porém, alguns se atrasaram (conjunção no inicio da oração que ela pertence)

  Cuidado: Importante mencionar que a conjunção adversativa 'MAS' não pode ser deslocada.

• Com todo respeito, alguns colegas estão equivocados, segue questão que a alternativa correta isola a conjunção "mas", justamente, porque o termo seguinte está deslocado, ou seja, existe possibilidade de isolar a conjunção e não como disseram: "nunca ficará entre virgulas".

  Q966420

  - Estou influenciado pela minha experiência como reitor, mas, neste momento, acredito que as condições institucionais são muito importantes.

  Em relação a letra C, o sentido do termo "pois" pode ser explicativo ou term o valor de conclusão, depende-se do verbo. No caso da questão, "Todos conhecem a hora da reunião; não se atrasem, pois.", tem-se o sentido de conclusão.

  Fica mais fácil se o trocar por "portanto": "Todos conhecem a hora da reunião, portanto não se atrasem".

  Existe um bizu que é o famoso PAVE (Pois Antes do Verbo é Explicação) e PDVC (Pois Depois do Verbo é Conclusão)

• Vírgula depois do "mas" jamais. Grave isso...

  Lógicoooo, salvo se tiver um termo intercalado por vírgulas após o "mas".

• Olha... Eu já vi MAS entre virgulas em livros de literatura... não entendi mais nada...

• É de conhecimento da maioria – ou pelo menos deveria ser – que a conjunção “mas” é obrigatoriamente precedida de vírgula quando equivale a “porém”, “contudo”, “entretanto”, “todavia”.

  Exemplos:

  Gostaria de jogar basquete, mas sou baixinha.

  Eram poucos os casos na enfermaria, mas eram todos graves.

  A vírgula , no entanto, poderá ser dispensada quando “mas” fizer parte de uma locução que soma ideias:

  Ela era não só bonita mas também inteligente.

  Não só traiu mas também mentiu

  Fonte: portugues.dicaseexercicios.com.br/sempre-se-usa-virgula-antes-do-mas

• Gabarito A

  A Era do conhecimento de todos a hora da reunião, mas, alguns se atrasaram.

  ·     Para separar orações ligadas por conjunções coordenativas.

  ·    Vírgula após conjunção adversativa - FACULTATIVA

  B A hora da reunião era do conhecimento de todos; alguns se atrasaram, porém.

  ·       Para separar orações coordenadas ADVERSATIVAS E CONCLUSIVAS. A virgula é usada pois a conjunção foi deslocada.

  C Todos conhecem a hora da reunião; não se atrasem, pois.

  ·       Para separar orações coordenadas ADVERSATIVAS E CONCLUSIVAS. A virgula é usada pois a conjunção foi deslocada.

  D Todos conhecem a hora da prova, portanto não se atrasem.

  ·     Para separar orações ligadas por conjunções coordenativas.

  E Amanhã chegam meus amigos preferidos, meus companheiros de infância, meus melhores amigos.

  ·     Nas enumerações

  CONCLUSAO: Portanto a banca considerou a pontuação facultativa, pois as demais são obrigatórias.

• Alguém explica por que esse "portanto" não tem vírgula após, pensei que sempre precisasse de vírgula depois do portanto.

• ERRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRO

• ACRESCENTANDO:

  USO DA VÍRGULA

  Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

  Não se emprega vírgula entre:

  • Sujeito e verbo.

  • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

  Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

  A vírgula:

  Desloca

  Enumera

  Explica

  Enfatiza

  Isola

  Separa

  Emprego da vírgula:

  a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

  - João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

  - Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

  b) isolar o vocativo:

  - Força, guerreiro!

  c) isolar o aposto explicativo:

  - José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

  d) mobilidade sintática:

  - Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

  - Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

  - Por amar, ele cometeu crimes.

  e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

  - Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

  f) separar os nomes dos locais de datas:

  - Cascavel, 10 de março de 2012.

  g) isolar orações adjetivas explicativas:

  - O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

  h) separar termos enumerativos:

  - O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

  i) omitir um termo:

  - Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

  j) separar algumas orações coordenadas

  - Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

  Vírgula + E

  1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

  Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

  2) Polissíndeto:

  Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

  3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

  Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

  4) Para enfatizar o elemento posterior:

  A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

  FONTE: RITA SILVA

Questão 2895010

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Assinale a alternativa em que a pontuação esteja empregada corretamente:

• A. Ana, filha mais nova do casal estuda artes.
• B. Ela disse, que viaja, em três dias.
• C. Às vezes, ela não reclamava porque, não queria te preocupar.
• D. Os homens só se levantaram, quando a dama saiu.
• E. Maria traga-me uma xícara de café.

Gabarito: D

Comentários

• Em seu livro "Só Vírgulas - Método Fácil em 20 Lições", Maria Piacentini explica que, quando há oração adverbial posposta à oração principal, é rara a utilização da vírgula, sobretudo se a oração principal for de breve extensão. Vide exemplos:

  Sairei logo que ele chegue.

  Iria ao Sul se pudesse.

  O bairro dormia quando aqueles objetos voadores começaram a aparecer.

  Não me convencem ainda que falem bonito.

  Preencha o cartão conforme eu determinei.

  Foi demitido porquanto a fraude foi comprovada.

  Entretanto, na alternativa D, a oração principal não é de breve extensão. O uso da vírgula é justificável.

  Letra D

• Assinale a alternativa em que a pontuação esteja empregada corretamente:

  A) Ana, filha mais nova do casal(,) estuda artes.

  B) Ela disse ,que viaja, em três dias.

  C) Às vezes, ela não reclamava porque, não queria te preocupar.

  D) Os homens só se levantaram, quando a dama saiu.

  E) Maria(,) traga-me uma xícara de café.

• Vírgula facultativa neste caso!

• Letra D.

  Os homens só se levantaram, quando a dama saiu.

• Eita nois...

• Usa-se vírgula para isolar oração subordinada adverbial anteposta ou intercalada à principal (caso obrigatório). Se a oração adverbial estiver depois da principal, a vírgula será facultativa. 

• Os homens só se levantaram, quando a dama saiu. (indireto)

  Quando a dama saiu os homens só se levantaram. (direto)

• A ordem direta da oração é:

  Sujeito + Verbo + Complemento + Adjunto Adverbial.

  Oração:

  Os homens só se levantaram, quando a dama saiu.

  Análise Sintática da oração:

  "Os homens" (sujeito)

  "só" (Adjunto adverbial, não sei qual classificação)

  "se levantaram" (Verbo - Voz reflexiva)

  "quando a dama saiu" (Modifica o verbo, diz quando eles se levantaram, portanto é um adjunto adverbial.)

  Conclusão: É facultativo o emprego de vírgula no adjunto adverbial que estiver alocado na ordem direta.

  =-=-=-=-=-=

  Se meu comentário estiver incorreto me mande mensagem para eu retificar, favor especificar pontos. Obg.

• A) Ana, filha mais nova do casal estuda artes. ( Vírgula separando sujeito do predicado. ERRADA!)

  Ana, filha mais nova do casal, estuda artes. (Forma correta isolando o aposto.)

  B) Ela disse, que viaja, em três dias. (Vírgula separando o verbo de seu objeto. ERRRADA!)

  Ela disse que viaja em três dias/ Ela disse que viaja, em três dias. (Forma correta.)

  C) Às vezes, ela não reclamava porque, não queria te preocupar. (vírgula separando conjunção explicativa da oração à qual pertence.)

  Às vezes, ela não reclamava, porque não queria te preocupar. (Forma correta.)

  D) Os homens só se levantaram, quando a dama saiu. (Resposta correta. Nesse caso a vírgula é opcional. A oração está na ordem direta, não indireta, como disseram alguns colegas.

  Ordem direta: sujeito + verbo + complementos + Adjuntos adverbiais.)

  E) Maria traga-me uma xícara de café. (Falta uma vírgula após o vocativo. ERRADA!)

  Maria, traga-me uma xícara de café. (Forma correta.)

• ACRESCENTANDO:

  USO DA VÍRGULA

  Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

  Não se emprega vírgula entre:

  • Sujeito e verbo.

  • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

  Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

  A vírgula:

  Desloca

  Enumera

  Explica

  Enfatiza

  Isola

  Separa

  Emprego da vírgula:

  a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

  - João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

  - Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

  b) isolar o vocativo:

  - Força, guerreiro!

  c) isolar o aposto explicativo:

  - José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

  d) mobilidade sintática:

  - Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

  - Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

  - Por amar, ele cometeu crimes.

  e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

  - Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

  f) separar os nomes dos locais de datas:

  - Cascavel, 10 de março de 2012.

  g) isolar orações adjetivas explicativas:

  - O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

  h) separar termos enumerativos:

  - O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

  i) omitir um termo:

  - Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

  j) separar algumas orações coordenadas

  - Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

  Vírgula + E

  1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

  Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

  2) Polissíndeto:

  Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

  3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

  Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

  4) Para enfatizar o elemento posterior:

  A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

  FONTE: RITA SILVA

Questão 2895013

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: acento diferencial; Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados corretamente:

• A. você, gratuíto, lápis, régua
• B. parabéns, ítem, hífen, oásis.
• C. paletó, pajé, café, jiló.
• D. amém, amável, rúbrica, além.
• E. purê, chapéu, proíbido, ideia.

Gabarito: C

Comentários

• a) você, gratuíto, lápis, régua

  b) parabéns, ítem, hífen, oásis.

  c)  paletó, pajé, café, jiló. (Oxítonas  terminadas em A, E e O seguidas ou não de s)

  d)  amém, amável, rúbrica, além. 

  e) purê, chapéu, proíbido, ideia. 

• Atenção:

  Todas as proparoxítonas são acentuadas 

  paroxítona terminadas em u i  r n l x v um on ps, ditongo ão são acentuadas 

  oxítonas terminadas em a, e , o, as , es ,os são acentuadas

• Gabarito C

  a) você, gratuito, lápis, régua ✖

  b) parabéns, item, hífen, oásis ✖

  c) paletó, pajé, café, jiló ✔

  d) amém, amável, rubrica, além ✖

  e) purê, chapéu, proibido, ideia ✖

  Observações:

  i) A palavra gratuito não é acentuada, pois trata-se de paroxítona terminada em O;

  ii) A palavra item não é acentuada, pois trata-se de paroxítona terminada em EM;

  iii) A palavra rubrica não é acentuada, pois trata-se de paroxítona terminada em A;

  iv) A palavra proibido não é acentuada, pois trata-se de paroxítona terminada em O;

  v) Não é preciso memorizar todas as terminações das paroxítonas; basta memorizar as terminações das oxítonas - a(s), e(s), o(s), em e ens - e não acentuar as paroxítonas que contenham essas terminações.

• Hiatos

  Acentuam-se o "i" e "u" tônicos quando formam hiato com a vogal anterior, estando eles sozinhos na sílaba ou acompanhados apenas de "s", desde que não sejam seguidos por "-nh".

  Exemplos:

  Sa-í-da / Sa-ú-de / E-go-ís-mo

  Dessa forma GRA - TU - Í - TO seria um hiato tônico enquadrando-se na regra formal.

  Discordo do Gabarito

• A correta divisão silábica da palavra gratuito é GRA-TUI-TO, e a sílaba tônica da palavra rubrica é ruBRIca.

• c)paletó, jiló, pajé, café.

  OXÍTONAS TERMINADAS EM A, E e O.

• A pronúncia culta de “gratuito” é gratúito, com a tônica no u do ditongo ui. Sem discussão. Quem quiser ser visto como uma pessoa que se esmera em falar corretamente, seguindo a ortoépia, a pronúncia recomendada pelos sábios, não pode ter um segundo de dúvida quanto a isso. O mesmo vale para vocábulos como “fortuito”, “intuito”, “circuito” e “fluido”.

  Fonte: Veja

  Ditongo: Vogal e Semivogal

  Hiato: Vogal e Vogal

  GratUIto: U (vogal) e I (semivogal)

  Fonte: Sacconi

  letra C

• Questão esta que exigia o mínimo de conhecimento a respeito,das oxítonas e das paroxítonas , sabendo-se assim seria possível resolver a questão de forma correta!

• GABARITO: LETRA C

• I-tem não tem acento.

  Terminação 'em' é das oxítonas. E não existe essa de paroxítona terminada em 'M' ser acentuada. São as paroxítonas terminadas em "UM" álbum.

• Alguém pode me explicar por que a palavra "oásis" está correta, sendo que a sílaba mais forte é o "a" e deveria ser considerado hiato.

• GABARITO: LETRA C

  ACRESCENTANDO:

  Resumo Acentuação e Ortografia:

  Monossílabos:

  Terminados em A(s),E(s),O(s) : pá, três, pós;

  Terminadas em Ditongo Aberto: éu, éi, ói: céu, réis, dói;

  Oxítonas:

  Terminadas em A(s),E(s),O(s),Em(s). sofá, café,

  Terminadas em Ditongo Aberto: éu, éi, ói: chapéu, anéis, herói;

  Paroxítonas:

  • Todas, exceto terminadas em A(s),E(s),O(s),Em(s). Ex: fácil, hífen, álbum,

  cadáver, álbuns, tórax, júri, lápis, vírus, bíceps, órfão

  • Terminadas em ditongo (Regra cobradíssima) Ex: Indivíduos, precárias,

  série, história, imóveis, água, distância, primário, indústria, rádio

  • Se tiver Ditongo Aberto: não acentua mais!Ex: boia, jiboia, proteico, heroico

  Proparoxítonas:

  • Todas. Sempre. Ex: líquida, pública, episódica, anencéfalo, período.

  Regra do Hiato:

  Acentuam-se o “i” ou “u” tônico sozinho na sílaba (ou com s): baú,

  juízes, balaústre, país, reúnem, saúde, egoísmo. Caso contrário, não acentue: juiz,

  raiz, ruim, cair.

  Não se acentuam também hiatos com vogais repetidas: voo, enjoo, creem, leem, saara,

  xiita, semeemos.

  Exceção1: “i” seguido de NH: rainha, bainha, tainha,

  Exceção2: “i” ou “u” antecedido de ditongo, se a palavra não for oxítona: bocaiuva,

  feiura, sauipe, Piauí, tuiuiú. Decore: Guaíba e Guaíra são acentuados.

  FONTE: Professor Flipe Lucas - Estratégia concursos.

• Essa questão tinha que ser anulada. A palavra "item" não tem acento, pois não são acentuadas as palavras paroxítonas terminadas em EM.

• Todas são oxitonas

  C) paletó, pajé, café, jiló.

• observem a pergunta! boa sorte

Questão 2895016

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Ortografia

Trate de arrumar a mesa que você quebrou e costurar a calça que você rasgou, do contrário não sairá de casa. As palavras destacadas podem ser substituídas por:

• A. concertar, coser e se não.
• B. consertar, coser e senão.
• C. consertar, cozer e senão.
• D. concertar, cozer e senão.
• E. consertar, cozer e se não.

Gabarito: B

Comentários

• Gab. B

   

  ConSerto- Solucionar (ajeitar)

  ConCerto- Canção (musical)

   

  COZer- COZinhar

  COSer- COStura

   

  Senão- Do contrário

  Se não- Caso não

• cozer = cozinhar

  concerto = artístico

• GAB.B.

   coZinha - coZer.

  coser - costura.

• ConCerto = MusiCal

  ConSerto = Sapato

  #ForçaeHonra

   

• Escreva SENÃO tudo junto quando significar DO CONTRÁRIO. Assim, na frase “Fale alto, SENÃO ninguém vai ouvir”, devemos escrever esse SENÃO tudo junto, pois tem o sentido de “Fale alto, DO CONTRÁRIO ninguém vai ouvir”. Devemos escrever SE NÃO separado quando pudermos substituir por CASO NÃO.

• As duas hipóteses - senão ou se não - existem na língua portuguesa e estão corretas. Seus significados são diferentes e podemos diferenciar situações em que devemos utilizar uma ou outra. 

  A sequência se não é usada com significado de caso não. A palavra senão é usada com significado de a não ser ou caso contrário, podendo indicar uma exceção, uma consequência negativa ou um problema. 

• Pra mim não está aparecendo nenhuma palavra destacada.

• COZer- COZinhar

  COSer- COStura

   

• ConSerto Serviço

  ConCerto= Canção,Canto,Convidados

• Para mim também não Patrícia, mas dá para ter uma noção mesmo assim.

• Justificativa da anulação: O gabarito aponta como resposta correta a alternativa de letra “B”. Os candidatos alegaram que a questão não apresentava nenhuma palavra destacada para serem analisadas. Tendo em vista que realmente não consta nenhuma palavra destacada na questão e tal fato a impossibilitou de ser resolvida, a mesma deve ser ANULADA e a pontuação ser distribuída a todos.

  Termos destacados deveriam ser:

  Trate de arrumar a mesa que você quebrou e costurar a calça que você rasgou, do contrário não sairá de casa.

  Quem não sabia a questão ganhou ponto com o vacilo da banca.

Questão 2895019

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Ortografia

Assinale a alternativa que melhor completa a sentença:

O ladrão foi pego em _________, quando tentava roubar _______quantia, devido a uma ___________ entre uma motocicleta e um carro bem em frente à loja que ele havia assaltado.

• A. flagrante - vultosa - coalizão.
• B. fragrante - vultuosa - colisão.
• C. flagrante - vultosa - colisão.
• D. fragrante - vultuosa - coalizão.
• E. flagrante - vultuosa - coalizão.

Gabarito: C

Comentários

• gab: C

  O ladrão foi pego em flagrante, quando tentava roubar vultosa quantia, devido a uma colisão entre uma motocicleta e um carro bem em frente à loja que ele havia assaltado.

  Bons estudos.

• "Coalizão" significa união, aliança, acordo.

  Por exemplo:

  No estado de Goiás ocorreu uma coalizão entre alguns partidos políticos a fim de acabar com as divergências existentes entre tais partidos.

  "Colisão" significa choque, conflito, luta.

  Por exemplo:

  A colisão entre os dois carros foi forte, entretanto ninguém ficou ferido.

• flagrante: no ato
  fragrante: aroma

  vultoso: volumoso
  vultuoso: inchado

• flagrante - vultosa - colisão.

• flagrante: no ato

  fragrante: aroma

  vultoso: volumoso

  vultuoso: inchado

  Coalizão: união, aliança, acordo.

  Colisão: choque, conflito, luta.

  GABARITO C

• GB C

  PMGOOO

• Colisão

  Coalizão

  Cuidado em..

• C - O ladrão foi pego em flagrante, quando tentava roubar vultosa quantia, devido a uma colisão entre uma motocicleta e um carro bem em frente à loja que ele havia assaltado.

Questão 2895022

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia; Morfologia - Pronomes; Substantivos

Assinale a frase cujas palavras sublinhadas sejam substantivo e pronome, respectivamente:

• A. A caixa de chocolate é dela.
• B. O Brasil é um país muito bonito.
• C. As pessoas estão animadas.
• D. Os meninos não queriam sair da quadra de futebol.
• E. Os blocos estão na sala.

Gabarito: A

Comentários

• A caixa de chocolate é dela.

  dela = de+ela; Preposição + pronome.

  Gab.: A

• Caixa = Substantivo comum

  dela = Pronome possessivo

  Gabarito. Letra A

• >> A CAIXA ( NÚCLEO DO SUJEITO CAIXA E NA MORFOLOGIA É SUBSTANTIVO ) O ARTIGO QUALIFICOU O SUBSTANTIVO

  >> DELA ( PRONOME POSSESSIVO )

  Exemplo de utilização das formas contraídas dele, dela, deles, delas:

  Pronomes possessivos indicam, principalmente, uma relação de posse, ou seja, indicam que alguma coisa pertence a uma das pessoas do discurso. A forma que o pronome possessivo assume concorda com a pessoa gramatical a que se refere (1.ª, 2.ª ou 3.ª pessoa do discurso) e varia em gênero (masculino e feminino) e número (plural e singular) de acordo com aquilo que é possuído.

  1.ª pessoa do singular (eu) - meu, minha, meus, minhas

  2.ª pessoa do singular (tu) - teu, tua, teus, tuas

  3.ª pessoa do singular (ele/ela) - seu, sua, seus, suas

  1.ª pessoa do plural (nós) - nosso, nossa, nossos, nossas

  2.ª pessoa do plural (vós) - vosso, vossa, vossos, vossas

  3.ª pessoa do plural (eles/elas) - seu, sua, seus, suas

  ___________________________________________________________________________________

  No caso do pronome possessivo determinar vários substantivos, deverá concordar em gênero e número com o substantivo que estiver mais próximo: Nós trouxemos nossas roupas, sapatos e equipamento.

  É facultativa a utilização de um artigo definido antes dos pronomes possessivos:

  Os pronomes possessivos, além da noção de posse, podem transmitir uma ideia de respeito, afeto, ofensa ou cálculo aproximado:

• GAB A

  Assinale a frase cujas palavras sublinhadas sejam substantivo e pronome, respectivamente:

  A) A caixa de chocolate é dela. (Substantivo, Preposição "DE" + Pronome "ELA", respectivamente)

  B) O Brasil é um país muito bonito. (Substantivo e adjetivo, respectivamente)

  C) As pessoas estão animadas. (Substantivo e adjetivo, respectivamente)

  D) Os meninos não queriam sair da quadra de futebol. (Substantivo e preposição "DE" + artigo feminino "A", respectivamente)

  E) Os blocos estão na sala. (Substantivo e preposição "EM" + artigo feminino "A", respectivamente)

• Cuidado: Dele (a/s) NÃO é pronome possessivo, como estão afirmando alguns colegas em comentários. 

• Significado de "dele" : Junção da preposição de com o pronome pessoal ele; utilizado para substituir o pronome que já havia sido, anteriormente, referido ou mencionado: ainda estou falando dele.

  Não é pronome possessivo, mas, sim, uma contração.

• o "Dela" é um pronome, mais não um pronome POSSESSIVO. Dá uma ideia de posse, porem é a junção da preposição "DE" mais o pronome pessoal na 3 pessoa do singular "ELA"

• a) CERTA.

  b) Substantivo e adjetivo.

  c) Substantivo e adjetivo.

  d) Substantivo e preposição DE.

  e) Substantivo e preposição EM.

• dela= de + ela =  posse= pronome possessivo 

• Gab.: A

  Dela = preposição DE + Pronome ELA - UTILIZADO PARA EVITAR AMBIGUIDADE DO PRONOME POSSESSIVO (SUA)

  Ex.: A menina disse ao colega que não concordava com sua reprovação. (Reprovação de quem, dela ou dele)

  Fonte: brasilescola

• A) Substantivo e pronome

  B) Substantivo e adjetivo

  C) Substantivo e adjetivo

  D) Substantivo e preposição + artigo

  E) Substantivo e preposição + artigo

  Gabarito: Letra A

• Gabarito: letra A.

  Caixa é substantivo. Perceba que está precedido de artigo "A".

  Dela é pronome possessivo.

Questão 2895025

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Assinale a única opção em que aparece uma palavra que é sinônima das demais.

• A. lista, cadastro, catálogo.
• B. convencido, metido, arrogante.
• C. manifestar, expressar, exteriorizar.
• D. aptidão, dom, vigor.
• E. disponibilizar, oferecer, dispor.

Gabarito: D

Comentários

• Acho que falto um ''Não'' no enunciado ... ai sim seria a D

• Não entendi...

• Dom sinônimo de vigor?

• Prova bichada em varias questões

• É a mesma coisa de dizer: Neymar(dom) = Cristiano Ronaldo (treino/vigor)

• בלתי ניתן לעצירה לנצח por isso Cristiano Ronaldo é o melhor do mundo, que se apega só ao dom, e o não aperfeiçoa sempre é superado.

• Letra D? Não entendi

• D??? Eu hein

• NA VER VERDADE A LETRA "D" É A ÚNICA QUE NÃO É SINÔNIMO

• que isso? não entedi!!!

• kkkkkkkkkk

• Que isso....

  Manifestar é sinônimo de: dizer, expor, expressar, proferir, declarar, revelar, divulgar, exteriorizar, publicar.

• ahhhhh, brincadeira. ESSE QC TÁ CHEIO DE ERROS NOS ENUNCIADOS!!!! Cadê a credibilidade???

• calma galera. kkkkk

• Gente, o erro não foi do QC.

  O enunciado da questão estava escrito dessa forma na prova, vejam (questão 16):

  https://arquivos.qconcursos.com/prova/arquivo_prova/60172/mpe-go-2019-mpe-go-auxiliar-administrativo-edital-n-11-prova.pdf?_ga=2.162897532.1930821150.1549757622-351407648.1549757622

• a letra C na minha opinião seria a mais certa

• Eu acertei, mas olhando agora os comentários, estou como cego no tiroteio.

• Uma palavra, como diz no enuciado.

• LETRA C SEM MEDO DE SER FELIZ...

   manifestar, expressar, exteriorizar.

• Sinônimo de metido

  Compartilhar

   

   

  58 sinônimos de metido para 6 sentidos da palavra metido:

  Que se acha melhor do que os outros:

  1 afetado, afofado, altivo, amaneirado, arrogante, atrevido, convencido, desdenhoso, empafiado, emproado, enfatuado, entufado, esnobe, fátuo, gabarola, imodesto, insolente, jactancioso, jactante, opinioso, orgulhoso, pedante, presumido, presunçoso, presuntuoso, pretensioso, prosa, snob, soberbo, ufano, vaidoso, vanglorioso.

• que questão merda, nem entendi o comando, alguém pode me dizer?

• é só pesquisar na internet onde é impossivel não ser letra B

• céus acertei cinco em seguida. Com essa percebo que minha estima caiu novamente rs

• 100% das pessoas que responderam erraram; ¬¬

  Erro de digitação?

• Prova que não serve de parâmetro para ninguém

• Uma questão dessa, sinceramente, não mede o conhecimento do candidado. 

• Gente, isso é prova de MPGO, nem é feita por banca, é sim por promotores. Por isso as provas ficam cheia de erros.

Questão 2895028

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Assinale a alternativa em que a frase apresenta um equívoco de concordância nominal:

• A. A menina estudiosa passou no vestibular.
• B. A faca e o garfo dourado estão na gaveta.
• C. Ela ficou animada com a notícia.
• D. Há bastantes alunos interessados na palestra.
• E. Carlos está quites com o colégio.

Gabarito: E

Comentários

• Olá boa tarde, me desculpe mas eu estou me adaptando aqui qconcurso,as perguntas são baseadas em qual texto?? pois eu estou voando,nas perguntas diz linhas tal e etc mas eu não estou vendo o texto não,obrigado pela atenção!!!!

• Deivisson, acima da questão tem a opção de mostrar o texto associado, do lado esquerdo da tela :)

• BASTANTE ADVÉRBIO = INVARIÁVEL

  BASTANTE ADJETIVO = VARIÁVEL

• A palavra “quite” deve concordar com o substantivo a que se refere, portanto, se o substantivo estiver no singular, a palavra fica no singular – quite -, mas, se o substantivo estiver no plural, a palavra vai para o plural – quites.

  Exemplos:

  Carlos está quite com o colégio.

  Carlos e Joana estão quiteS com o colégio.

  Bons estudos.

• Bastava troca a palavra BASTANTES por MUITOS... e da mesma forma houve variação assim sendo não é um caso de advérbio.

• GABARITO E

   

  O correto seria a presença do adjetivo ocorrer no singular: "Carlos está quite com o colégio".

   

  No plural: "Carlos e Ana estão quites com  o colégio".

   

  O adjetivo sofre variação para concordar com o nome, já o advérbio não varia. 

  
  "Há bastantes alunos (muitos) interessados na palestra".

• Na dúvida com o "bastante", é só trocar por "muito", se varia um, varia o outro.

• sobre a letra B não poderia ser dourados? ou concorda com nucleo mais perto?

• GABARITO E.

  Carlos está quite com o colégio.

• Pompeu Concurseira Adjetivo anteposto ao substantivo concorda com o mais próximo, por isso não poderia ser dourados

• Se a palavra BASTANTE puder ser trocada por VÁRIOS, então poderá ir para o plural.

• Se “muito” sofrer variações, ele é adjetivo e concordará sempre com o substantivo devendo ser utilizada a forma “bastantes”. Se não sofrer variações ele é advérbio, portanto, invariável devendo permanecer na forma singular “bastante”.

• Pompeu Concurseira como são dois substantivos que antecedem o adjetivo tanto pode ter um concordância com o mais próximo, quanto ir para o plural.

• Bastante: Antes do substantivo varia e é pronome indefinido;

  Ex. Há bastantes alunos interessados na palestra.

• Assertiva correta: "E".

  a) A menina estudiosa passou no vestibular. (Estudiosa concorda com a menina)

  b) A faca e o garfo dourado estão na gaveta. (Dourado concordando com o mais próximo, concordância atrativa)

  c) Ela ficou animada com a notícia. (Animada concordando com o pronome ela)

  d) Há bastantes alunos interessados na palestra. (Bastante como adjetivo é variável e posso trocar por "muito" para haver a devida concordância, portanto: Há muitos alunos...)

  e) Carlos está quites com o colégio. (Quem está quites? Carlos, logo: Carlos está quite...)

• assertiva correta: "E".

  a) A menina estudiosa passou no vestibular. (Estudiosa concorda com a menina)

  b) A faca e o garfo dourado estão na gaveta. (Dourado concordando com o mais próximo, concordância atrativa)

  c) Ela ficou animada com a notícia. (Animada concordando com o pronome ela)

  d) Há bastantes alunos interessados na palestra. (Bastante como adjetivo é variável e posso trocar por "muito" para haver a devida concordância, portanto: Há muitos alunos...)

  e) Carlos está quites com o colégio. (Quem está quites? Carlos, logo: Carlos está quite...)

• ACERTEI A QUESTÃO, AGORA EU E O PORTUGUÊS, "ESTAMOS QUITES"

• Bastantes usado de forma correta na letra d!

• É mt regra pra uma cabeça só.

  Revisãozinha.

  a) Quando o sujeito composto estiver antes do verbo, esse último ficará no plural. Exemplo: Paola e Pedro gostaram do seu interesse em vender a casa.

  b) Quando o sujeito composto vier depois do verbo, esse último ficará no plural ou concordará com o núcleo do sujeito que estiver mais próximo ao verbo.

  Concordância do adjetivo com dois ou mais substantivos

  c) Substantivos do mesmo gênero, o adjetivo irá para o plural desse gênero ou concordará com o mais próximo (concordância atrativa). Ex. O pai usou a meia e a pantufa velha. Ou... O pai usou a meia e a pantufa velhas.

  d) Quando os substantivos estiverem no singular e pertencerem a diferentes gêneros, o adjetivo deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural.

  Ex. Ele pegou o garfo e a faca amarela. Ou... Ele pegou o garfo e a faca amarelos.

Questão 2895034

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

[…] dia desses, uma equipe de reportagem de um canal por assinatura veio até minha casa para me entrevistar sobre a Era Vargas. O repórter que conduziria a conversa advertiu-me, antes de o operador ligar a câmera: “Pense que nosso telespectador típico é aquele sujeito esparramado no sofá, com uma lata de cerveja numa mão e o controle remoto na outra, que esbarrou na nossa reportagem por acaso, durante o intervalo de um filme de ação”, detalhou. “É para esse cara que você vai falar; pense nele como alguém com a idade mental de 14 anos.”

Sou cortês, mas tenho meus limites. Quase enxotei o colega porta afora, aos pontapés. Respirei fundo e procurei ser didático, sem me esforçar para parecer que estava falando com o Homer Simpson postado ali do outro lado da lente. Afinal, como pai de duas crianças, acredito que há uma enorme distância entre o didatismo e o discurso toleirão, entre a clareza e a parvoíce.

(“A TV virou um dinossauro”.Folha de S.Paulo, 09.07.2017.)

No texto acima as palavras sublinhadas “toleirão” e “parvoíce” podem ser substituídas, respectivamente, sem alterar o sentido da frase por:

• A. tolo, idiotice.
• B. qualidade, idiotice.
• C. tolo, compreensão.
• D. falho, idiotice.
• E. escorreito, perfeição.

Gabarito: A

Comentários

• (A)
  
  "Respirei fundo e procurei ser didático, sem me esforçar para parecer que estava falando com o Homer Simpson postado ali do outro lado da lente. Afinal, como pai de duas crianças, acredito que há uma enorme distância entre o didatismo e o discurso TOLO, entre a clareza e a IDIOTICE"
  
   

  Toleirão adjetivo subs mas:que ou aquele que é muito tolo; pateta, palerma

  
   

  parvoíce substantivo fem: qualidade, condição ou estado de quem é parvo; idiotice, imbecilidade
  
  
  #QC FAVOR NÃO DELETAR A VERSÃO ANTIGA DO SITE,PORQUANTO,A NOVA,FICOU PÉSSIMA#    

• concordo a versão nova é horrível

• Como se fossemos obrigados a saber o significado de palavras como essa...mds

• #QC FAVOR NÃO DELETAR A VERSÃO ANTIGA DO SITE,PORQUANTO,A NOVA,FICOU PÉSSIMA#   

• Fiz como os colegas mencionaram nos outros comentários, fui pela lógica dos antônimos, pois não tinha a menor ideia do que seria parvoíce. Funcionou!

• GABARITO: A

• Tolo e idiota foi quem elaborou essa questão.

Questão 2895037

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

 […] dia desses, uma equipe de reportagem de um canal por assinatura veio até minha casa para me entrevistar sobre a Era Vargas. O repórter que conduziria a conversa advertiu-me, antes de o operador ligar a câmera: “Pense que nosso telespectador típico é aquele sujeito esparramado no sofá, com uma lata de cerveja numa mão e o controle remoto na outra, que esbarrou na nossa reportagem por acaso, durante o intervalo de um filme de ação”, detalhou. “É para esse cara que você vai falar; pense nele como alguém com a idade mental de 14 anos.”

Sou cortês, mas tenho meus limites. Quase enxotei o colega porta afora, aos pontapés. Respirei fundo e procurei ser didático, sem me esforçar para parecer que estava falando com o Homer Simpson postado ali do outro lado da lente. Afinal, como pai de duas crianças, acredito que há uma enorme distância entre o didatismo e o discurso toleirão, entre a clareza e a parvoíce.

(“A TV virou um dinossauro”.Folha de S.Paulo, 09.07.2017.)

A expressão “enxotei” sublinhada no texto é sinônimo de:

• A. convidar.
• B. afugentar.
• C. suplicar.
• D. dispensar.
• E. acertar.

Gabarito: B

Comentários

• Aquele momento que todos na sala de aula deram aquela risadinha de canto.... Ô banca.

  ----

  Enxotar significa REPELIR, TIRAR DE PERTO, PÔR PARA FORA, EXPULSAR.

  ------

  GABARITO: LETRA B.

  OBS: Se o QCONCURSOS tivesse colocado o texto, ficaria mais fácil...

  Dei uma olhada na questão número 2 e lá tem o texto, com ele fica fácil inferir o gabarito.

• para mim esta questão deveria ser anulada, porque a"D" também está certa.

• Elisângela Xavier,

  Enxotar tem significado diferente, nele há aspectos de arrogância, de rispidez.

  Enxotar:

  1, Afugentar, empurrando, batendo ou vozeando (Ex.: como se faz com animais)

  2, Pôr fora = expulsar

  Ex.: Um vendedor chega a sua casa e lhe oferece um produto.

  "Senhora, aceitaria comprar um tapete?

  Xô! Saia daqui."

  Dispensar:

  1, Conceder dispensa a; isentar; prescindir de; distribuir.

  2, Mandar alguém embora (mas a aqui seria de forma educada)

  3, Não se julgar obrigado a.

  Ex.: Um vendedor chega a sua casa e lhe oferece um produto.

  "Senhora, aceitaria comprar um tapete?

  Não, obrigado." (Ou apenas um não.)

  Bons estudos.

• Gabarito: B

  TEXTO PARA A QUESTÃO:

   […] dia desses, uma equipe de reportagem de um canal por assinatura veio até minha casa para me entrevistar sobre a Era Vargas. O repórter que conduziria a conversa advertiu-me, antes de o operador ligar a câmera: “Pense que nosso telespectador típico é aquele sujeito esparramado no sofá, com uma lata de cerveja numa mão e o controle remoto na outra, que esbarrou na nossa reportagem por acaso, durante o intervalo de um filme de ação”, detalhou. “É para esse cara que você vai falar; pense nele como alguém com a idade mental de 14 anos.”

  Sou cortês, mas tenho meus limites. Quase enxotei o colega porta afora, aos pontapés. Respirei fundo e procurei ser didático, sem me esforçar para parecer que estava falando com o Homer Simpson postado ali do outro lado da lente. Afinal, como pai de duas crianças, acredito que há uma enorme distância entre o didatismo e o discurso toleirão, entre a clareza e a parvoíce.

  (“A TV virou um dinossauro”.Folha de S.Paulo, 09.07.2017.) 

  De acordo com o Dicionário Michaelis:

  en·xo·tar

  vtd

  1 Pôr em fuga; fazer fugir com gritos e/ou agressões; afugentar: Enxotou os cachorros que teimavam em entrar na cozinha.

  vtd

  2 Retirar de recinto à força; expulsar: “[…] logo que percebeu a presença do atrevido, chamou os criados para que o enxotassem” (HD1).

  INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES

  SIN: afastar, afugentar, espantar, expulsar, repelir, tanger.

  ETIMOLOGIA

  der do voc comp do lat in-+xote+ar1.

  Fonte: https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/enxotar/

• eu tinha marcado a letra D antes de ler o texto; mas depois da leitura, a letra B afungentar fica com mais sentindo do que a letra D

• no meu não aparece o texto...por isso marquei letra D (errada).

  Depois que lí o texto publicado pelo amigo MFS, OBRIGADA, consegui compreender porquê o gabarito ser a letra B.

• GABARITO: B

Questão 2895040

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Problemas Lógicos

Após um jantar, foram servidas duas sobremesas, quais sejam, pudim e gelatina. Sabe-se que das 12 pessoas presentes, 5 comeram pudim, 7 comeram gelatina e 3 comeram as duas. Quantos não comeram nenhuma das sobremesas?

• A. 1.
• B. 2.
• C. 3.
• D. 4.
• E. 0.

Gabarito: C

Comentários

• Pudim =P- 3= 5

  Gelatina =G-3=7

   

   total = P+G+3(intersecção) = 12

          = 2+4+3=9

  12-9 = 3

   

  letra:C

   

   

• Sou de humanas :(

• 5 - Pudim

  7 - Gelatina

  3 - Pudim e Gelatina

  12 - Total das Pessoas

  Colocando no Diagrama fica:

  intersecção que é Pudim e Gelatina: 3

  Somente Pudim: 2 Pudim: 2+3=5

  Somente Gelatina: 4 Gelatina: 4+3=7

  Fazendo a Soma fica: 2+3+4=9

  Aí é só pegar o total que é 12 e subtrair 9, o resultado dessa subtração é 3

  Esses 3 são os que não comeram nem Pudim nem Gelatina.

• Modo mais fácil: Somar 5+7+3=15

  Subtrair pelo total de pessoas=3.

  Gabarito C

• se eu pegar

  7 comeram gelatina
  5 comeram o pudim = 12

  
  se eu sei que dentro desses 12.. 3 comeu os dois... ou seja..

  -3 dentro do espaço de 12........(que comeram gelatina e pudim)

  12 pessoas total
  12 (somatorio )

  = 0   mais 3 que ficou sobrando = 3

  a melhor solução para tal problema é pensar na situacao como um todo.
   

• GAB C

   

  Comeram só pudim = 5

  Comeram só gelatina = 7

  Comeram os dois = 3

  Quantos não comeram nenhuma ?

  Colocando no diagrama:

  Pudim = 5 - 3 (intercessão) = 2

  Gelatina = 7 - 3 (intercessão) = 4

  2 + 3 + 4 = 9

  12 - 9 = 3 

  3 não comeram nenhuma das duas sobremesas.

   

  Avante! 

   

• faça ai 12 quadradinhos que são ( 12 pessoas) ok?

  ai voce faz:

  ( P/G) (P/G) (P/G) 3 pessoas (GORDAS) rsrs.. (p) (p) 2 (magras) 5 COMERAM PUDIM

  ( P/G) (P/G) (P/G) 3 pessoas (GORDAS) (g) (g) (g) (g) 4(magras) 7 COMERAM GELATINA

  SE VOCÊ OLHAR, das 9 pessoas educadas e magras da mesa,(g) (g) (g) (g) + (p) (p)+ ( ) ( ) ( ) = 9 LOGO, 6 magros e 3 com fome! kk seu amigo gordo,ele comeu as sobremesas das 3 pessoas restantes da mesa, que ficaram com fome!!

  não sou gordofobico não viu galera!!! kkk mas eu fiz assim pra facilitar o raciocino

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
  https://youtu.be/AkVctT2tHqY
   
  Professor Ivan Chagas
  Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

•  

  Questão Média 74%

  Gabarito Letra C

   

   

  Resolução:

  http://sketchtoy.com/68922132

   

   

  Bendito seja o nome do SENHOR!

• total=12

  pudim=5

  gelatina=7

  pudim+gelatina= 3

  5+7+3=15-12=3

• Após um jantar, foram servidas duas sobremesas, quais sejam, pudim e gelatina. Sabe-se que das 12 pessoas presentes, 5 comeram pudim, 7 comeram gelatina e 3 comeram as duas. Quantos não comeram nenhuma das sobremesas?

  Gabarito: C

  Na minha opinião a melhor maneira que tem para resolver esse tipo de exercício e desenhando os conjuntos com a interseção.

  Conj. A Pudim: 5 Pessoas

  Conj. B Gelatina: 7 Pessoas

  Total: 12 Pessoas

  Interseção: 3 Pessoas comeram as duas

  Conj. A: 5-3=2 (só comeram Pudim)

  Conj. B: 7-3=4 (só comeram Gelatina)

  Interseção: 3 (comeram Pudim e Gelatina)

  Total pessoas que comeram: 2+4+3=9

  Total pessoas que não comeram: 12-9=3

  I

• Total de pessoas 12

  Gelatina 7

  Pudim 5

  Gelatina e Pudim 3

  G - GP = 4

  P - GP = 2

  3 + 4 + 2 = 9

  12 - 9 = 3

  Gabarito C

Questão 2895043

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático; Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Três números ímpares e consecutivos, cujo produto é igual a 7 vezes a sua soma, se somados, resulta?

• A. 12.
• B. 13.
• C. 14.
• D. 15.
• E. 16.

Gabarito: D

Comentários

• Gab. D

  É o único item que resulta da soma de três números ímpares e consecutivos.

  Primeiro, tentei com 1 + 3 + 5 = 9 (Não tem nas alternativas)

  Depois, fiz com 3 + 5 + 7 = 15.

• {x - 2; x; x + 2}

  (x - 2)(x + 2)x = 7(x - 2 + x + x + 2)

  (x^2 - 4)x = 7(3x)

  (x^2 - 4)x = 21x

  x^2 - 4 = 21

  x = 5

  S = 3 + 5 + 7 = 15

• GAB:D

  Fiz testando as alternativas...

  3+5+7 = 15

  3X5X7 = 105

  105 DIVIDIDO POR 7 = 15

• Gabarito: D

  Sequência dos números ímpares: 1, 3, 5, 7, 9, 11...

  Se tenho um número ímpar e quero encontrar o seu sucessor (o próximo número da sequência), acrescento 2 unidades (ex.: 1 + 2 = 3; 3 + 2 = 5; e assim sucessivamente)

  Assim, é possível representar três números ímpares consecutivos da seguinte forma:

  (x, x + 2, x + 4)

  A questão informa que o produto desses números é 7 vezes o valor da soma deles. Então:

  x.(x + 2).(x + 4) = 7.[x + (x+2) + (x + 4)]

  x.(x + 2).(x + 4) = 7.[(2x + 2) + (x + 4)]

  x.(x + 2).(x + 4) = 7.(3x + 6)

  Na segunda parte da equação, o termo (3x + 6) tem como fator comum (o número que divide ambas as partes), o número 3. Colocando-o em evidência, temos:

  x.(x + 2).(x + 4) = 7.3.(x + 2) ---------------- Perceba que 3x + 6 é o mesmo que 3.(x +2)

  x.(x + 2).(x + 4) = 21.(x + 2)

  Como temos o termo (x + 2) nos dois lados da equação, podemos eliminá-lo. Assim, ficamos com:

  x.(x + 4) = 21

  Assim, precisamos encontrar dois números cujo produto seja 21 e a diferença entre eles seja 4 (observe que o segundo número [x + 4] é o primeiro [x] mais quatro unidades).

  Dessa forma, encontramos que x = 3, pois 3.(3 + 4) = 3.7 = 21 e (3 + 4) -3 = 4

  OBS: também poderia chegar a esse resultado resolvendo a equação do segundo grau pela fórmula de Bháskara ou fazendo a derivada e igualando a 0 para encontrar as raízes da equação.

  Portanto, os três números ímpares consecutivos da questão são:

  (x, x + 2, x + 4) = (3, 5, 7)

  Soma = 3 + 5 + 7 = 15

• Às vezes a banca não quer o “sabe tudo”, quer aquele que consegue por meios confiáveis e em tempo hábil resolver assuntos difíceis. Melhor poupar tempo testando as possibilidades: 1 + 3 + 5 = 9 não tem esta opção na resposta; 3 + 5 + 7 = 15, é uma possibilidade. 5 + 7 + 9 = 21, não tem esta opção na resposta. Para confirmar, faça a prova e veja.

• Tentativa 1: 1,3,5

  Tentativa 2: 3,5,7

  1+3+5 = 9 x 7 = 63, logo 6+3= 9. Não se enquadra.

  3+5+7= 15 x 7 =105, logo 10+5 = 15. Se enquadra

  Resposta D

  Fé.

• Pessoal, só um pequeno acréscimo para ganharmos tempo numa questão desse tipo: também ver dentre as alternativas os resultados que mostram o resultado da soma de tres números ímpares consecutivos, um número impar e nesse caso já eliminamos 3 opções.

• Facil facil mole mole... Primeiro que 3 numeros impares nao podem resultar em um numero par... De cara vc elimina 3 depois fica simples

• Caso alguém queira saber o jeito mais longo, sem depender de tentativas:

  https://www.youtube.com/watch?v=rPXcUDDWHmQ

• GAB D

   

  Pensei como o  colega thales castro:

   

  Tentativa 1: 1,3,5

   

  1+3+5 = 9 x 7  = 9  incompatível com o comando da questão.

   

  Tentativa 2: 3,5,7

  3+5+7= 15 x 7 =105, logo 10+5 = 15. De acordo com o comando da questão.

   

  Avante.

   

   

   

   

   

• todos comentario são bons !!

  mas se for uma questao de certo ou errad?

• "Três números ímpares e consecutivos, cujo produto é igual a 7 vezes a sua soma, se somados, resulta?"

  Pelo enunciado montei uma equação:

  São 3 número: A , B e C (ímpares e consecutivos);

  O produto deles é igual a 7 vezes a sua soma, ou seja:

  A x B x C = 7 x (A + B + C) ... O resultado da primeira equação tem que ser o mesmo da segunda.

  Pegando os três primeiro números ímpares e consecutivos: 1, 3 e 5:

  1 x 3 x 5 = 15

  7 x (1 + 3 + 5) => 7 x 9 = 63

  Percebe que o resultado das duas equações são diferentes, ou seja, o PRODUTO (resultado da multiplicação) não é igual a sete vezes a soma dos três números, como informa o enunciado.

  Mas quando pegamos a próxima sequência: 3 , 5 e 7. Temos:

  3 x 5 x 7 = 105

  7 x ( 3 + 5 + 7) => 7 x 15 = 105

  Agora o PRODUTO dos três números ímpares é igual a sete vezes a soma desses números, o que bate com o enunciado. Como a questão pede o resultado da soma desses números, basta somar 3 + 5 + 7 = 15.

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
  https://youtu.be/BAyHfjdSx4g
   
  Professor Ivan Chagas
  Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

• Testei uma por uma!

• números ímpares:

  3, 5, 7

  3+5+7= 15

  pronto!!!

• fiquei confusa com enuciado na parte que diz 7 vezes sua soma , mas fui pela logica 3,5,7 = 15 . o importante e acertar . 

• fazer por tentativa, neste caso, pode ser  um tiro no escuro. No vídeo do professor tem a resolução mais coerente e é rápido de se fazer

• Sabendo que são 3 números ímpares, vc elimina 3 alternativas com resultado par. Só fazer o teste com as aoutras 2

Questão 2895046

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Números Primos e Divisibilidade

Assinale a alternativa que não índica um número primo:

• A. 469.
• B. 971.
• C. 293.
• D. 433.
• E. 197.

Gabarito: A

Comentários

• 469 é divisível por 7 (=67) logo quebra a regra do nº primo (ser divisível por 1 e ele mesmo)

• Tem algum jeito mais fácil de fazer sem ser testando cada número?

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
  https://youtu.be/QN2o5LR490A
   
  Professor Ivan Chagas
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• É só ver que o último algarismo da letra A é 9 e ele não é um número primo por que é divisivel por 3 além de 1 e ele mesmo, já nas demais alternativas todos são.

• A resposta está certa, Naty, mas não é por causa do 3. Para ser divisível por 3, a soma dos algarismos deve ser um número divisível por 3.

  Por exemplo, 36: 3 + 6 = 9.

  Logo, se você pegar o 469 e fizer a soma dos algarismos, vai ver que não é divisível por 3.

  Mas enfim, a resposta está certa porque o 469 é divisível por 7, pois 469 ÷ 7 = 67, um número inteiro.

• Em cada número podemos aplicar a regra da divisibilidade que é a forma mais rápida e fácil de resolver, ou podemos dividir cada número pelo menor número primo e posteriormente pelos demais. Resolvendo pela segunda forma teremos que observar se a divisão restará 0, o que significa que o número não será primo. Agora, caso o quociente seja menor que o número divisor e o resto seja diferente de 0, será primo.

  Entretanto, vamos utilizar a regra da divisibilidade:

  Nenhum número é divisível pelo 2, pois não terminam em 0, 2, 4, 6 ou 8.

  Também não temos números divisíveis por 3, pois a soma de cada um de seus números não são divisíveis por 3:

  a)     4+6+9 = 19

  b)     9+7+1 = 17

  c)     2+9+3 = 14

  d)     4+3+3 = 10

  e)     1+9+7 = 17

  Não é divisível por 5, pois nenhum termina em 0 ou 5.

  O número 469 é divisível por 7.A regra do 7 é simples, basta pegarmos o último número, dobrarmos ele e depois diminuirmos esse número pelo restante do número.

  469 -> Pega o 9 e dobra = 18

  46 – 18 = 28

  Agora é só dividir o resultado por 7.

  28 / 7 = 4

  Resto = 0

  Significa que esse número não é primo.

  Gabarito: A

Questão 2895049

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais

Com a liberação da posse de arma de fogo recentemente concedida pelo governo federal, João ingressa num curso de tiro de precisão com o intuito de adquirir o artefato. Na primeira tentativa, João acertou o alvo 15 vezes e errou 5.

A razão entre o número de acertos e o número de tiros dados é?

• A. 1\4.
• B. 3\4.
• C. 5\4.
• D. 7\4.
• E. 9\4.

Gabarito: B

Comentários

• Acertos/total

  15/20 (/5) = 3/4

• Essa foi mais facil que errar questoes do CESPE.

  C+E= Total de 20.

  Certos/ total = 15/20

  Simplificando= 3/4

• é a Nova Era chegando às questões :/

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
  https://youtu.be/xoUBckrlf3o
   
  Professor Ivan Chagas
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• Nº de acertos------------> 15

  Nº de tiros dados------->20

  15/20 (simp. por 5)= 3/4

• Acertos = 15

  Erros = 5

  acertos = 15

  total de tiros = 20

  15 / 20 (simplifica por 5) = 3/4

• 15/ 20 simplifique por 5 = 3/4

Questão 2895052

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais; Problemas

João e Pedro são alunos de crossfit. Por ser menos condicionado fisicamente, João realiza 1\3 (um terço) das repetições que Pedro executa. Colocados para executar o pull up (flexão e extensão de cotovelos em suspensão na barra fixa), juntos fizeram 228 repetições, num intervalo de 15 minutos. Dessa quantidade, o número de repetições que Pedro executou foi?

• A. 186.
• B. 172.
• C. 170.
• D. 177.
• E. 171.

Gabarito: E

Comentários

• Pedro=  x

  Joao= 1/3.x

  João +Pedro= 228

  1/3.x + x = 228

  4x/3 =228

  4x= 228 . 3

  x=684/ 4

  x= 171

  letra: E

  P.S: intervalo de tempo é irrelevante!

• SOLUÇÃO:

   

  Pedro = X

  João = 1/3 . X (ou seja um terço de Pedro).

  João + Pedro = 228

   

  1/3 . X + X = 228

  X/3 + X = 228

  Achando o MMC = 3

   

  X/3 + X = 228

             3

  X + 3X = 684

  4X = 684

  X = 684

            4

  X = 171.

   

  Gabarito letra E = 171

   

  VAI, A TUA FÉ TE SALVOU, NÃO PEQUE MAIS.

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
  https://youtu.be/Euk1MRLvTso
   
  Professor Ivan Chagas
  Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

• João 1/3 Pedro

  228/4*3 171

• Pessoal,não entendi a resolução da questão.Eu achei que tinha que pegar os 228 e dividir por 3,ja que dizia que joao fez 1/3 de repetiçoes de pedro,e o resultado multiplicava por dois,para chegar no numero de repetiçoes de Pedro. Sendo assim:

   1/3 de 228/3= 76

  76x2=152( essa seria o numero de repetiçoes de pedro)

  Não entendi!

   

• @Rone Silvero : A questao nos deduz a pensar 1/3+x=228 , ai tira o mmc divide pelo de baixo e multiplica pelo de cima.

  veja bem,Joao faz 1/3 de pedro e nao diz quanto pedro faz

• Eu fiz sem usar o X, mas deu certo.

  1/3 + 1 = 228

  mmc = 3

  faz as contas e acha: 4/3 = 228

  logo 1/3 = 228/4. Que é igual a 57.

  Se João faz 57 flexões, que equivale a 1/3 do que Pedro faz. Logo Pedro faz 3x57 = 171

• faz 1+3= 228, depois 228/ 4= 57, depois faz 57 × 3 = 171

• Não concordo com o gabarito, se o total de repetições foi 228 (JUNTOS), 1/3 dessas repetições é atribuída a João, ao meu ver é 152!

• o jeito mais fácil é você ir pelas alternativas. como são 5 (a,b,c,d,e) em números crescentes (170, 171, 172, 177 e 186), tenta ir primeira em 171. se for menos, já sabe que é a alternativa "a". se for mais, tenta com 177. se for menos que 177, já sabe que é alternativa "c"; se for mais, será a "e"

Questão 2895055

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

5 examinadores gastaram 24 dias para corrigir as provas de um concurso. Considerando a mesma proporção, quantos dias levarão 8 examinadores para corrigir as provas?

• A. 16.
• B. 15.
• C. 14.
• D. 12.
• E. 18.

Gabarito: B

Comentários

• inversalmente proporcional

  5 pessoas - 24 dias

  8 pessoas - x dias

  24/x = 8/5

  x=15

• Operários. Dias 5. 24 8. x São grandezas inversamente proporcionais pois quanto o mais número de operários menor é números de dias para terminar o serviço. 5/8 =x/24 8x=24.5 8x= 120 x= 120/8 x= 15

• TIRA O (K) DO CORAÇÃO!!!

  5k

  8k

  total:24

  Aí fica

  5k+8k=13k

  13 x 24= 312k

  312 / 8=15

• inversamente proporcional .....ao colocar a expressão deixar diretamente proporsonal ,ou seja inverte 5/8 =8/5

• Se: 5 examinadores gastam 24 dias, 8 examinadores gastam x dias. 5 24 8 x Quanto maior o número de examinadores, menor será o número de dias, logo é inversamente proporcional. 5 ---- 24 8 ---- x 8x= 5 . 24 Simplificando 8x e 24 por 8 fica assim 1x= 5 . 3 x= 15

• Regra de três composta espertinha rs

   

  EXAMINADORES     DIAS                   PRODUTO

  5                               24                           y     

  8                               x                             y

   

  Multiplicação em cruz:

  5x24.y = 8.x.y

  x = 15

   

   

   

   

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
  https://youtu.be/RWGbOcu8fPw
   
  Professor Ivan Chagas
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• Como é gostoso responder questoes de regra de 3.

• quanto mais examinadores eu tiver...menos dias vou demorar = inversamente proporcional
   

• regra de três inversamente proporcional, aumentou os examinadores diminuiu os dias...

  5E----24d

  8E----Xd

  5Xd=120

  Xd=120/8

  X=15!

• GAB B

  INVERSAMENTE PROPORCIONAIS

  QUANTO MAIS EXAMINADORES MENOS DIAS

  5.25=8.X

  8X=120

  X=120/8 = 15

Questão 2895058

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Geometria Espacial; Prismas; Sistema de Unidade de Medidas

Um reservatório tem 1,5 metros de largura, 1,8 metros de comprimento e 1 metro de altura. Para conter 1.620 litros de água, esta deve atingir a altura de:

• A. 60 m
• B. 60 dm
• C. 0.06 m
• D. 60 cm
• E. 6 m

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO LETRA D

  Volume do tanque = 1,5 x 1,8 x 1 = 2,7m^3 = 2700 litros

  2700 ------------- 1 (altura 1)

  1620 -------------h (altura que se quer descobrir)

  2700h = 1620

  h= 0,6 m = 60cm

• Um reservatório tem 1,5 metros de largura, 1,8 metros de comprimento e 1 metro de altura. Para conter 1.620 litros de água, esta deve atingir a altura de:

  SOLUÇÃO:

   

  Volume do Tanque = 1,5 X 1,8 X 1 = 2,7m3  = 2700 Litros

   

  Agora vamos achar a altura pedida:

   

  h = 1620 litros

         2700 litros

   

  h = 0.6m

  h = 60 cm

   

   

  Gabarito letra D = 60 cm

   

   

  O Senhor Jesus diz: sem mim, nada podereis fazer.

• Acrescentando:

  1m³ = 1000 litros

  1dm³ = 1 litro

  1cm³ = 1 mililitro (ml)

  Para converter de metro pra centrimetro é so multiplicar por 100, ou seja a resposta que vc encontra é 0,6m e pra tranformar em cm, fica = 0,6 x 100 ( anda 2 casa pra direita na tabela de medidas) = 60cm.

  Gabarito D.

• Use a lógica, não tem como ser 60 metros, é a altura de uma barragem(só exemplo, pode ser hipérbole)

  também não tem como ser 6 metros, uma piscina tem 1,90- 2,20m

• V = B*b*h

  1m^3 = 1000L

  1cm^3 = 1ml

  1dm^3 = 1L

  1620 L = 1,62m^3

  1,62 = 1,8*1,5*h

  1,62 = 2,7h

  h = 0,6m = 60cm

• Olá pessoal,
   
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• Errei por vacilo meu!!!

  A=B*H*C

  A= 270 m

  V= Ab*h

  1620=270*h

  h=1620/270

  h= 60 cm

• Essa questão é coisa pra ser resolvida em 2 min! Quem trabalhou com m³ perdeu tempo. Vamos lá! na verdade você nem precisa saber o volume total.

  dm³ = 1 L

  Converta as dimensões para dm: 18 dm e 15 dm

  agora veja:

  18*15*x=1620

  270x=1620

  27x=162

  x= 6 dm

  Portanto: 60 cm!!!!

• Podemos responder sem fazer cálculo nenhum!

  Sabemos que o reservatório tem 1 metro de altura.

  Então, vamos analisar as alternativas:

  a) 60m (?!?!?) IMPOSSÍVEL

  b) 60 dm (ou seja, 6 metros!?!?!?) IMPOSSÍVEL

  c) 0,06 m (ou seja, 6 cm !?!?) IMPROVÁVEL

  d) Gabarito

  e) 6 m (!?!?) IMPOSSÍVEL

Questão 2895061

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Aritmética e Problemas; Geometria Plana; Porcentagem

Nas construções, uma das funções das janelas é a de promover a ventilação natural dos ambientes, como recurso para o controle de temperatura e da qualidade do ar interior. De acordo com especificações técnicas de uma determinada cidade, a área da janela da sala de uma residência deve ser igual a, pelo menos, 20% da área do piso dessa sala. Em uma casa dessa cidade, na sala cujo piso tem a forma de um retângulo 4,5 m x 6,0 m, será instalada uma janela retangular de N metros de largura por 1,80 m de altura. Nessas condições, para que as especificações mínimas sejam atendidas, o valor de N deve ser

• A. 1,0.
• B. 1,5.
• C. 2,0.
• D. 2,5.
• E. 3,0.

Gabarito: E

Comentários

• área da sala 4,5*6=27

  área da janela 0.2*27= 5,4

  1,8*x=5,4 x=3

• tem área do quadrado que e igual bxh. 4,5*10= 45 e temos 6,0 *10= 60 área= 45*60 = 2700

  que corresponde a 20/100 do piso e igual a 5400.

  5400/100-1800/100 = 54-18= 36 /10 =3,6.

• Bom, sabe-se que a área da janela é 20% da área do piso.

  Área do piso :

  4,5 m × 6,0 m = 27 m

  A área do piso é 27 m

  A área da janela é 20% da área do piso :

  20% de 27 = 5,4 m

  A área da janela terá 5,4 m , dos quais 1,8 m corresponde a altura. Qual sua altura ??

  5,4 = Largura × 1,8

  Largura = 5,4 ÷ 1,8

  Largura = 3 m

• fiz assim: 4,5 X 6,0=27

  27 - 10%= 2,7

  2,7+2,7= 5,4 ( isso pq a questão pede 20%)

  se temos que achar uma medida que multiplicada por 1,8 vai dar 5,4, elimino logo a:(a,b e c)

  aí fiz o calculo de 2,5 deu menos

  aí fiz o calculo com 3,0 deu certinho,

  Eu explico assim porque depois eu leio e lembro.

• Gabarito: E

   

   

  Área do piso:

  6,0 x 4,5 = 27,00

   

  27 ----> 100%

  x   ----> 20%

  x = 5,4 m 

   

  Área da janela:

  N x 1,80 = 5,4

  N = 1,80 / 5,4

  N = 3

   

   

   

  Bons estudos!

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
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• Área do piso tem a forma de um retângulo 4,5 m x 6,0 m= 27

   

  Área da janela da sala de uma residência deve ser igual a 20% da área do piso, ou seja, 20% de 27= 5,4

   

  Vai tentando as alernativas até chegar o valor de 5,4, no caso a alternativa E

   

  3,0 * 1,80= 5,4

   

Questão 2895064

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Um projeto de benfeitoria foi apresentado para as 180 famílias de uma comunidade e 65% delas responderam “sim” ao projeto. O número de famílias consultadas não favoráveis ao projeto é:

• A. 56.
• B. 73.
• C. 63.
• D. 70.
• E. 72.

Gabarito: C

Comentários

• 0.35*180=63

• Gabarito Letra C

  Regra de Três simples

  180 100

  x 65

  100 x =11.700

  x= 11.700 : 100

  x= 117

  O resultado de 117 corresponde a quantidade de famílias que responderam sim, mas a questão pede a quatidade que disseram não, sendo necessário fazer a subtração de 180-117= 63.

• temos os que responderam sim 65/100 * 180 = 117,0/10= 117 180-117 = 63%

• 65% de 180 :

  Se fosse 10% de 180 , daria 18. Se 10% é 18, 60% da 108 ( só é multiplicar 18 por 6 pra achar os 60%)

  1% de 180 é 1,8. 5% da 9 ( só é multiplicar o 1,8 por 5 ).

  108 + 9 = 117

  117 é 65% de 180

  180 - 117 = 63

  63 é o número de pessoas que falaram " não ".

• fiz assim

  180X35=6300

  6300/100= 63

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
  https://youtu.be/0QH07bFwzig
   
  Professor Ivan Chagas
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• 65% (''sim) de 180= 117

  117-180= 63 disseram ''não''

• Se de 100% (total de pessoas) 65% disseram sim, então 35% disseram não.

  Calculei 35% de 180 = 63 LETRA C

  Para calcular a porcentagem, 35/100 de 180 => multiplicar por 35 o resultado da divisão de 180 por 100.

• Fórmula para %. ----> Porcentagem x Valor / 100

  65% de 180? --------> 65 x 180 / 100 = 117 (pessoas responderam "SIM" ao projeto).

  180 - 117 = 63 (Famílias não foram favoráveis ao projeto)!

  Alternativa "C"

Questão 2895067

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Matemática Financeira

Qual o montante aproximado produzido por um capital de R$ 2.500,00, aplicado a juros compostos de 2% ao mês, durante 4 meses?

• A. 2.706,08.
• B. 2.986,10.
• C. 2.754,26.
• D. 2.875,30.
• E. 2.690,10.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A

  Calculando o montante nos juros compostos:

  M = C (1 + i)^t

  M = 2500.(1 + 0,02)^4

  M = 2500.(1,02)^4 ----------------(1,02)^4 = 1,08243216

  M = 2500.1,08243216

  M = R$ 2.706,08

• Não entendi porque o resultado dá 1,08243216

  (1,02)^4 = 1,08243216

  Pelos minhas contas o resultado é 4,08

  (1,02)^4 = 4,08

  Alguém poderia explicar?

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
  https://youtu.be/idxM3LpfktM
   
  Professor Ivan Chagas
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• Lena concursos, (1,02)^4 é uma forma de representar o número 1,02 elevado à quarta potência. Dessa forma, escrever (1,02)^4 é o mesmo que escrever 1,02 x 1,02 x 1,02 x 1,02. Sendo assim, o resultado da operação é 1,08243216

• Minha contribuição:

  Em questões de juros simples ou compostos, ou até mesmo algumas questões de porcentagem, siga o seguinte roteiro:

  1º Encontre os percentuais divisíveis por 10:

  Valor = R$ 2.500,00

  10% = R$ 250,00

  1% = R$ 25,00

  2º Encontre o que foi pedido no enunciado

  2% = R$ 50,00 (solicitado na questão)

  3º Faça a somatória pelo número de meses. ATENÇÂO! A questão pede JUROS COMPOSTOS:

  R$ 2.500,00 + R$ 50,00 = R$ 2.550,00 (2% = R$ 51,00)

  R$ 2.550,00 + R$ 51,00 = R$ 2.601,00 (2% = R$ 52,02)

  R$ 2.601,00 + R$ 52,02 = R$ 2.653,06 (2% = R$ 53,06)

  R$ 2.653,06 + R$ 53,06 = R$ 2.706,08 (RESPOSTA)

  ===================================================

  Caso fossem JUROS SIMPLES:

  Valor = R$ 2.500,00

  10% = R$ 250,00

  1% = R$ 25,000

  2% = R$ 50,00

  São 4 meses, multiplique o numero de meses pelo valor dos juros:

  Logo 4 x 2% = 4 x R$ 50,00

  4 x R$ 50,00 = R$ 200,00

  R$ 2.500,00 + R$ 200,00 = R$ 2700,00

Questão 2895070

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Internacional

Qual o país fronteiriço ao Brasil que enfrenta uma crise humanitária e cujos cidadãos tem atravessado a fronteira nacional através do Estado de Roraima:

• A. Venezuela.
• B. Haiti.
• C. Peru.
• D. Cuba.
• E. Colômbia.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A

   

   

  A Venezuela enfrenta grave crise econômica e política, inclusive encontra-se suspensa do Mercosul. Essa faz fronteira com o Brasil pelos estados do Amazonas e Roraima.

• LETRA A

  SOBRE A VENEZUELA: 

  - O PETRÓLEO É A PRINCIPAL FONTE DE RECEITAS.

  - MAIORES RESERVAS DE PETRÓLEO SE ENCONTRAM NA VENEZUELA.

  - FOI SUBMETIDA A SANÇÕES ECONÔMICAS.

  - FOI SUSPENSA DO MERCOSUL, EM 2016, POR DESCUMPRIR OBRIGAÇÕES COMERCIAIS.

  - EM 2017, FOI SUSPENSA POR RUPTURA DA ORDEM DEMOCRÁTICA.

  - COLÔMBIA É O PAÍS QUE MAIS RECEBE VENEZUELANOS.

  FONTE: AULAS PROFESSORA REBECA E QUESTÕES.

• A Venezuela não enfrente crise: ENFRENTA SOCIALISMO! 

• A maioria dos que vêm ao Brasil chega pela fronteira à cidade de Pacaraima (RR). Em Roraima, , com impacto enorme nos serviços públicos. A cidade, que em fevereiro tinha 40 mil venezuelanos, passou a conviver com praças ocupadas, abrigos lotados e casas habitadas por dezenas de moradores.

Questão 2895073

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2019; Política; Política Internacional

O atual presidente dos Estados Unidos tem envidado esforços no sentido de construir um muro na divisa do país com o objetivo de incrementar a segurança interna. Nesse episódio, o presidente deseja erguer o muro na fronteira com qual país?

• A. Cuba.
• B. Guatemala.
• C. México.
• D. Canadá.
• E. Alaska.

Gabarito: C

Comentários

• México

• Gabarito: C

   

   

  Na primeira semana de fevereiro o presidente americano Donald Trump em seu discurso do Estado da União, perante a câmara de deputados, vinculou a imigração irregular aos homicídios no país e insistiu na promessa da construção do polêmico muro na fronteira com o México.

   

  Fonte: Jornal El País.

• Trump, construa o muro!

   

• E tem gente que marcou Alasca mds kkkkk

Questão 2895076

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Assinale qual das condutas abaixo se enquadra como exercício da cidadania enquanto promoção do bem comum:

• A. Votar em candidato se disponha a pagar a conta de energia do eleitor em troca de voto.
• B. Abrir um poço artesiano sem autorização do órgão competente, para economizar no uso da água encanada.
• C. Não jogar lixo nas ruas para evitar entupimento da rede de águas pluviais.
• D. Não parar o carro na faixa de pedestres quando estiver atrasado para algum compromisso importante.
• E. Deixar o proprietário de limpar o mato e lixo de lote urbano vazio, onde há foco de dengue, a pretexto de proteger o meio ambiente.

Gabarito: C

Comentários

• Desconsiderem essas questão como séria, apesar de eu ter acertado, a C e D promovem o bem comum.

• Ao meu ver somente está correta a questão C, visto que as palavras QUANDO e COMPROMISSO IMPORTANTE na alternativa D a torna errada.

  Se a pessoa não estiver atrasada para algum compromisso importante, então ela pode parar na faixa?

• Falta interpretação por parte de alguns colegas em?! "Deixar o proprietário de limpar o mato e lixo de lote urbano vazio"

• Cidadania é um conceito muito mais amplo que é entendido e praticado no Brasil. Não é apenas um conjunto de direitos mas de deveres também, para que haja uma convivência ao máximo possível harmoniosa, saudável e com atendimento das necessidades de todos. Ao se pensar em cidadania, o foco deve ser o Bem Comum. 
  E, vai além de votar para representação nos poderes legislativo e executivo nos níveis municipal, estadual e federal. De forma geral no Brasil cidadania é encarada como um conjunto de Direitos e obrigação de voto. 
  A questão pede que seja apontada uma ação cidadã entre as alternativas apresentadas. 
  A) INCORRETA- Este voto não atende ao bem comum mas aos interesses particulares do eleitor. Não corresponde à uma atitude cidadã.
  B) INCORRETA – Abrir um poço artesiano é direito do cidadão mas, é preciso a devida autorização. 
  C) CORRETA – Esta é uma atitude cidadã pois atende ao bem comum, além do próprio eleitor.
  D) INCORRETA- Não se deve parar na faixa de pedestres em ocasião alguma. E não apenas quando se está atrasado. A faixa é para pedestres e não para estacionamento. 
  E) INCORRETA – Havendo foco de dengue as autoridades competentes devem ser acionadas para que seja eliminado o foco. Limpar o terreno não é suficiente e não atende ao bem comum.
  Gabarito do professor: Letra C.

Questão 2895079

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais; Problemas

Numa viagem de Luziânia a Goiânia, o carro do ministério público partiu com o tanque cheio e consumiu 2/5 do combustível. No retorno, o automóvel consumiu 3/5 do combustível que havia sobrado da viagem de ida. Ao estacionar o carro, o automóvel possuía 12 litros em seu tanque. Qual a capacidade do tanque do carro:

• A. 55 litros.
• B. 50 litros.
• C. 62 litros.
• D. 48 litros.
• E. 45 litros.

Gabarito: B

Comentários

• tanque cheio: X

  2x/5 + 3/5. 3x/5 + 12 = x

  10x+9x+300=25x

  x=50

• Na ida ele consumiu 2/5, portanto sobrou 3/5.

  Na volta ele consumiu 3/5 do que sobrou. Fica 3/5 de 3/5= 3/5*3/5=9/25

  2/5+9/25=19/25. Isso foi o que ele consumiu.

  19x/25+12=x (total)

  19x+300/25=25x/25

  x=50

• SOLUÇÃO:

   

  Tanque cheio = X

   

  Ida = 2/5 de X é igual a 2X/5

   

  Resto =  5/5 – 2/5 = 3/5 é o resto

   

  Volta = 3/5 do resto  è 3/5 . 3x/5 = 9x/25

   

  2x/5 + 9x/25 + 12 = X

  MMC = 25

  10x + 9x + 300 = 25x

  6x = 300

  X = 300/6

  X = 50

   

  Gabarito letra B = 50 litros

   

  Sem Deus, nada sou.

• Gabarito: B

   

   

  -Consumiu: 2x / 5 ---> sobrou 3x / 5

  -Consumiu do que sobrou: 3x / 5 * 3 / 5 = 9x / 25

  -Mais 12 litros

   

  2x / 5 + (3x / 5 * 3 / 5 = 9x / 25) + 12 = x (total)

  2x / 5 + 9x / 25 + 12 = x   <---- MMC = 25

  10x + 9x + 300 = 25x

  10x + 9x + 300 = 25x

  19x + 300 = 25x

  6x = 300

  x = 50   <------ FIM

   

   

   

   

  -Take it easy..

   

   

• Numa viagem de Luziânia a Goiânia, o carro do ministério público partiu com o tanque cheio e consumiu 2/5 do combustível. No retorno, o automóvel consumiu 3/5 do combustível que havia sobrado da viagem de ida. Ao estacionar o carro, o automóvel possuía 12 litros em seu tanque. Qual a capacidade do tanque do carro:

  minha logica foi essa :

  ele chegou em casa com o tanque com 2/5 que é igual a 12 litros.

  2x/5=12

  2x=60

  x=30----> esse trinta equivale aos 3/5 do tanque que ele gastou na ida, depois disso basta analisar, se 3/5 é igual a 30 logo so ver que 5/5 vai ser igual a 50.

• 1º = Se na ida ele consumiu 2/5, sobra 3/5 para alcançar o total nesse caso (5/5)

  2º = Se na volta ele consumiu 3/5 do que RESTAVA, logo 3/5 . 3/5 = 9/25

  Calcular o total

  2/5 + 9/25 (tirar MMC que resulta em 25) =

  19/25

  Se o numerador é 19 e o denominador é 25, logo a fração restante para completar 25/25 do total é 6/25

  Agora deve-se igualar ao que restou:

  6/25 = 12

  Todo caso de fração onde se iguala, deve-se por X no denonimador do número inteiro, logo,

  6/25 = 12/x

  Corta 6 com 12 porque são divisíveis

  1/25 = 2/x

  X = 50 L

  Gabarito B

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
  https://youtu.be/BhRMeIGe2aQ
   
  Professor Ivan Chagas
  Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

• 2/5 PARA IR;

  Restou 3/5 dos 2/5;

  O carro consumiu 3/5 dos 3/5, restando 2/5 que é igual a 12 litros.

  2/5+2/5: 24 litros, restando 1/5 que é igual a 6 litros, portanto, os 3/5 consumidos dos 3/5 são 30 litros, restando 2/5 que dá igual a 20 Litros. soma-se 30+20 L= 50 litros.

• Consumiu 2/5 na ida = 40% do total, sobrando 60% do total do tanque.

   

  No retorno, o automóvel consumiu 3/5 (60%) do combustível que havia sobrado da viagem de ida (60% do total). 0,6 * 0,6 = 36%

  Dos 60%, 36% foi consumido e sobrou 12 litros (24% dos 60%).

   

  12 litros = 0,24

  x litros = 1,00

  x = 50 litros.

• Gab. B

  Na ida, consumiu 2/5.

  Na volta, consumiu 3/5 do restante. Ou seja, 3/5 de 3/5.

  Então, multiplica-se 3/5 x 3/5 = 9/25.

  Desse modo, sabe-se que consumiu-se, no total, 2/5 + 9/25.

  Tira o MMC entre 5 e 25, que dá 25.

  Então, fazendo os cálculos de divisão pelos denominadores e multiplicação pelos numeradores, chega-se ao resultado 19/25. Logo, restaram 6/25, que são os 12 litros que sobraram.

  Agora, basta fazer uma equação simples.

  6x/25 = 12

  Passa o 25 para o outro lado multiplicando.

  6x = 12 x 25

  6x = 300

  x = 300/6

  x = 50

• Domingo Cereja.

Questão 2895082

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2019; Economia na Atualidade; Economia Nacional na Atualidade

Sobre o Sistema Monetário Nacional, assinale a alternativa CORRETA:

• A. A Secretaria do Tesouro Nacional é responsável pela emissão das cédulas de Real.
• B. O Conselho Monetário Nacional possui competência para alterar o nome da moeda em circulação no território nacional.
• C. A cédula de R$ 2,00 (dois reais) possui num dos lados a gravura de uma garoupa.
• D. A Casa da Moeda do Brasil é responsável pela emissão de dólar americano em território nacional.
• E. As importâncias em dinheiro serão grafadas precedidas do símbolo R$.

Gabarito: E

Comentários

• Que provinha tranquila.

• Art. 2º - A URV será dotada de poder liberatório, a partir de sua emissão pelo Banco Central do Brasil, quando passará a denominar -se Real.         

  § 1º - As importâncias em dinheiro, expressas em Real, serão grafadas precedidas do símbolo R$.

Questão 2895085

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 7

Para o gerenciamento de energia do computador, o Microsoft Windows 7 oferece algumas configurações que podem resultar na disponibilização de diferentes modos de economia de energia.

Assinale a ÚNICA alternativa que é considerada um modo de economia de energia.

• A. Modo silencioso.
• B. Modo de segurança.
• C. Modo de recuperação.
• D. Modo de suspensão.
• E. Modo freezer.

Gabarito: D

Comentários

• LETRA D

  MODO DE SUSPENSÃO

  Este estado consome pouca energia, o computador é iniciado mais rápido e você volta de imediato ao ponto em que parou. Você não precisa se preocupar se vai perder seu trabalho por causa do esgotamento da bateria, pois o Windows salva automaticamente todo o trabalho e desliga o computador se a bateria está com muito pouca carga. Use o modo de suspensão quando não for usar o computador por algum tempo; por exemplo, ao sair para tomar um café.

  Muitos computadores (principalmente notebooks e tablets) entram em suspensão quando você fecha a tampa ou pressiona o botão de energia.

  FONTE: https://support.microsoft.com/pt-br/help/13770/windows-shut-down-sleep-hibernate-your-pc

• Suspensão; desliga as placas de rede,monitor e som.

  Só não desliga a memoria RAM......

• GAB: LETRA D

   

   

  A) Modo silencioso apenas silencia todos alertas sonoros.

   

  B) Modo de segurança é um modo de inicialização do sistema que carrega apenas os drives básicos.

   

  C) Modo de recuperação é uma opção para reparo do computador

   

  D) Modo de suspensão é um estado de economia de energia que permite o pc reiniciar rapidamente a operação de energia plena. 

   

  E) Modo freezer - Nunca vi esse modo. Quem tiver embasamento, manda a ver...

   

   

• Bizu:

  No windows temos dois modos de economia de energia que são constantemente cobrados em provas, são eles: SUSPENDER e o HIBERNAR

  SUSPENDER - é o modo de economia de energia a qual o computador não desliga, ou seja, os programas continuam na rodando na memória RAM. Assim, a economia de economia ocorre com o desligamento do monitor e algumas placas. Esse modo é indicado para ociosidade breve (Ex: saída para horário de almoço, reunião curta, etc)

  HIBERNAR - é o modo de economia de energia a qual o computador literalmente "hiberna", o computador é desligado, mas antes de desligar ele cria um ponto (imagem) com todos os programas que é armazenado no HD (Não volátil), assim, após ser retomado os programas são reabertos por meio desse ponto. Esse modo é indicado para ociosidade longa e seu desempenho de recuperação é menor que o suspender.

  Gabarito: D

• Gabarito: D

  Modo Freezer? Super-Herói?

•  GABARITO: D

   

    MODO DE SUSPENSÃO

  = ECONOMIA DE ENERGIA

   

   

  MODO SILENCIOSO

           = SIlencia    SOnoros.

   

   

  MODO DE RECUPERAÇÃO

                 = REparo do computador

   

   

  MODO DE SEGURANÇA

               =  INICIALIZAÇÃO do sistema

   

   

  FREEZER?

   

  ♫♫♫  O nome dela é Heineken...eu encontrei ela no FREEZER ♫♫♫

  A sua barriga saliente certamente vai se colocar no seu caminho quando você decidir encarar um TREINO FÍSICO para o TAF. Você, preguiçoso, vai precisar de muito foco e disciplina para se livrar da tal barriga de cerveja. Portanto, não beba!!!! hahaha!!!

• modo freezer kkk .. essa foi pesada '--' 

  
  modo de suspensao (energia)

  
  esse modo de segurança é aquele quando voce aperta F8 ao iniciar o windoes.. ou Del tbm

  MODO DE ECONOMIA DE ENERGIA 

  suspender = PC NAO DESLIGA.. GUARDA AS INFORMACOES NA MEMORIA RAM- SÓ DESLIGA ALGUMAS PARTES COMO MONITOR PLACAS ETC(PARA OCIOSIDADE RAPIDA)

  HIBERNAR = desliga o pc e guarda as informaacoes noHD (NAO VOLATIL)
   

• Modo freezer hahahahaha

• Para o gerenciamento de energia do computador, o Microsoft Windows 7 oferece algumas configurações que podem resultar na disponibilização de diferentes modos de economia de energia.

  Assinale a ÚNICA alternativa que é considerada um modo de economia de energia.

  A) Modo silencioso.

  ERRADA. No windows 7 não existe o modo silencioso. O usuário poderá silenciar o som do hardware, porém não se trata de um modo predeterminado pelo sistema operacional. Ainda assim, não está relacionado a economia de energia, portanto, questão incorreta.

  B) Modo de segurança.

  ERRADA. O modo de segurança não tem relação direta com a economia de energia, o modo de segurança consiste em um modo de diagnóstico que permite usar o Windows com os drivers básicos.

  C) Modo de recuperação.

  ERRADA. O modo de recuperação é uma ferramenta de reparo de inicialização.

  D) Modo de suspensão.

  CERTA. É a que mais se aproxima do pedido pela questão, no modo (ou estado) de suspensão há consumo de pouca energia, o computador é iniciado mais rápido e você volta de onde parou.

  E) Modo freezer.

  ERRADA. Modo inexiste no Windows 7.

  @juniortelesoficial

• - Suspender: coloca o computador em estado suspenso [estado de baixo consumo de energia], onde monitor, discos rígidos e outros equipamentos são desligados, mas o sistema continua

  sendo executado na memória principal. Lembre-se de que neste estado, o processador e a

  memória principal continuam funcionando [além, claro, da placa mãe], mas os circuitos

  desnecessários são desligados. Ou seja, o micro continua ligado!

  - Hibernar: grava todo o conteúdo da memória principal em um arquivo no disco rígido e, em

  seguida, desliga o computador. Quando o computador for religado, o Windows vai ler o conteúdo

  desse arquivo e jogá-lo na memória RAM, para que o computador reinicie exatamente do mesmo

  ponto em que havia parado.

  Fonte: Material de apoio do Prof. João Antônio, do EVP.

• O modo hibernar é o melhor, principalmente se você tiver um HD SSD.

• O computador com sistema operacional Windows possui diferentes modos de trabalho. Ao iniciarmos o computador e usarmos ele, estamos no Modo de Sessão.
  Durante a sessão de uso, todos os dispositivos estão consumindo energia normalmente, os programas estão sendo executados em primeiro plano, os serviços estão sendo executados em segundo plano, etc.
  Durante o Modo de Segurança, acionado pelo menu de inicialização exibido antes do carregamento do Windows, quando o usuário pressiona F8, o computador opera apenas com os drivers essenciais e mínimos do sistema. Muito usado para correção de anomalias no Windows e inicialização para verificação de configurações.
  O modo de recuperação é iniciado também pelo menu inicial do computador, e procede com a recuperação do Windows, restaurando arquivos da cópia de instalação para substituir os arquivos trocados ou faltantes.
  
  O modo de suspensão do botão de energia do Windows coloca o PC em modo de baixo consumo de energia, não o desligando completamente.
  Considerando que não existem o modo silencioso e freezer, e as opções modo de segurança e modo de recuperação não envolvem a economia de energia, a resposta é Modo de Suspensão.
  
  Gabarito: Letra D.
  

• Letra D

  O computador com sistema operacional Windows possui diferentes modos de trabalho. Ao iniciarmos o computador e usarmos ele, estamos no Modo de Sessão.

  Durante a sessão de uso, todos os dispositivos estão consumindo energia normalmente, os programas estão sendo executados em primeiro plano, os serviços estão sendo executados em segundo plano, etc.

  Durante o Modo de Segurança, acionado pelo menu de inicialização exibido antes do carregamento do Windows, quando o usuário pressiona F8, o computador opera apenas com os drivers essenciais e mínimos do sistema. Muito usado para correção de anomalias no Windows e inicialização para verificação de configurações.

  O modo de recuperação é iniciado também pelo menu inicial do computador, e procede com a recuperação do Windows, restaurando arquivos da cópia de instalação para substituir os arquivos trocados ou faltantes.

  O modo de suspensão do botão de energia do Windows coloca o PC em modo de baixo consumo de energia, não o desligando completamente.

  Considerando que não existem o modo silencioso e freezer, e as opções modo de segurança e modo de recuperação não envolvem a economia de energia, a resposta é Modo de Suspensão.

• Modo freezer é o melhor!!!

• Não tinha certeza,fui pelo mais lógico.

• Autor: Fernando Nishimura, Professor de Informática, de Noções de Informática

  O computador com sistema operacional Windows possui diferentes modos de trabalho. Ao iniciarmos o computador e usarmos ele, estamos no Modo de Sessão.

  Durante a sessão de uso, todos os dispositivos estão consumindo energia normalmente, os programas estão sendo executados em primeiro plano, os serviços estão sendo executados em segundo plano, etc.

  Durante o Modo de Segurança, acionado pelo menu de inicialização exibido antes do carregamento do Windows, quando o usuário pressiona F8, o computador opera apenas com os drivers essenciais e mínimos do sistema. Muito usado para correção de anomalias no Windows e inicialização para verificação de configurações.

  O modo de recuperação é iniciado também pelo menu inicial do computador, e procede com a recuperação do Windows, restaurando arquivos da cópia de instalação para substituir os arquivos trocados ou faltantes.

  O modo de suspensão do botão de energia do Windows coloca o PC em modo de baixo consumo de energia, não o desligando completamente.

  Considerando que não existem o modo silencioso e freezer, e as opções modo de segurança e modo de recuperação não envolvem a economia de energia, a resposta é Modo de Suspensão.

  Gabarito: Letra D.

• Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

  O computador com sistema operacional Windows possui diferentes modos de trabalho. Ao iniciarmos o computador e usarmos ele, estamos no Modo de Sessão.
  Durante a sessão de uso, todos os dispositivos estão consumindo energia normalmente, os programas estão sendo executados em primeiro plano, os serviços estão sendo executados em segundo plano, etc.
  Durante o Modo de Segurança, acionado pelo menu de inicialização exibido antes do carregamento do Windows, quando o usuário pressiona F8, o computador opera apenas com os drivers essenciais e mínimos do sistema. Muito usado para correção de anomalias no Windows e inicialização para verificação de configurações.
  O modo de recuperação é iniciado também pelo menu inicial do computador, e procede com a recuperação do Windows, restaurando arquivos da cópia de instalação para substituir os arquivos trocados ou faltantes.
  
  O modo de suspensão do botão de energia do Windows coloca o PC em modo de baixo consumo de energia, não o desligando completamente.
  Considerando que não existem o modo silencioso e freezer, e as opções modo de segurança e modo de recuperação não envolvem a economia de energia, a resposta é Modo de Suspensão.
  
  Gabarito: Letra D.

Questão 2895088

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Intranet e Extranet

Um órgão público deseja permitir que seus servidores acessem vários de seus recursos de forma distribuída, via rede, sem, no entanto, permitir que outras pessoas, estranhas ao órgão, tenham esse mesmo privilégio.

Para isso, a superintendência de informática deve providenciar uma:

• A. Intranet.
• B. Ethernet.
• C. WAN.
• D. VLAN.
• E. WiFi.

Gabarito: A

Comentários

• Intranet é uma rede privada que permite o acesso de determinadas pessoas. Muito utilizada em repartições públicas ou privadas para o acesso especifico de seus funcionários.

• GAB: LETRA A

  a) Intranet - Rede de computadores privada, tambem utiliza as tecnologias usadas na internet.

  b) Ethernet. - É uma arquitetura de interconexão para rede locais.

  c) WAN. - É uma rede de longa distância que pode abranger um país ou até mesmo um continente.

  d) VLAN. - Rede local virtual.

  e) WiFi. - Tecnologia que não faz uso de cabos.

• Um órgão público deseja permitir que seus servidores acessem vários de seus recursos de forma distribuída, via rede, sem, no entanto, permitir que outras pessoas, estranhas ao órgão, tenham esse mesmo privilégio.

  Para isso, a superintendência de informática deve providenciar uma:

  A) Intranet.

  CERTA. É muito comum que empresas, universidades e órgãos públicos criem redes privadas, com as mesmas características da internet, porém, isoladas da rede mundial, de modo que os serviços ofertados por esse conjuntos de computadores fiquem restritos entre eles mesmos. São as chamadas INTRANETS.

  A INTRANET é uma rede de computadores privada, com base nos mesmos protocolos da internet, porém, de uso exclusivo de um determinado local, como, por exemplo, a rede de uma empresa ou organização, que só pode ser acessada pelos utilizadores ou colaboradores internos.

  B) Ethernet.

  ERRADA. Ethernet consiste em uma tecnologia de rede capaz de agregar novas tecnologias em uma comunicação compartilhada por um único cabo (pode ser sem cabo também, como nas redes sem fio) para todos os dispositivos da rede. Isso permite que a rede se expanda para acomodar novos dispositivos sem ter de modificar os dispositivos antigos.

  C) WAN.

  ERRADA. O termo WAN tem relação com a abrangência geográfica e significa Wide Area Network que são as redes de alcance global.

  D) VLAN.

  ERRADA. Uma rede local virtual, normalmente denominada de VLAN, é uma rede logicamente independente. Uma VLAN é basicamente uma rede lógica onde podemos agrupar várias máquinas de acordo com vários critérios.

  E) WiFi.

  ERRADA. WiFi é uma abreviatura de "Wireless Fidelity" que significa fidelidade sem fio, em português. Wi-Fi, ou wireless é uma tecnologia de comunicação que não faz uso de cabos, e geralmente é transmitida através de frequências de rádio, infravermelhos etc.

  @juniortelesoficial

• Gab. "A"

  Apesar do seu uso interno, acessando aos dados corporativos, a intranet permite que computadores localizados numa filial, se conectados à internet com uma senha, acessem conteúdos que estejam na sua matriz. Ela cria um canal de comunicação direto entre a empresa e os seus funcionários/colaboradores, tendo um ganho significativo em termos de segurança.

• Intranet

   

  -Acesso realizado de Navegadores

  -Rede Privada

  -Restrita ao Ambiente da Organização

  -Protocolo TPC/ IP

  -Pede ou não a Internet

  -Login e Senha

  -Restrita a Determinado Público

  -Não Precisa esta conectada

   

   

  Letra: A

  Bons Estudos ;)

   

• As redes de computadores podem ser classificadas de acordo com o alcance, a tecnologia de conexão ou o público que tem acesso aos dados.
  Na Internet, o acesso é público e inseguro, para qualquer usuário que se conecte a um provedor de serviços.
  Na Intranet, o acesso é restrito e seguro, somente para os usuários cadastrados no servidor de rede.
  
  Ethernet é uma tecnologia de conexão que utiliza cabos de rede para ligação entre os dispositivos. Wi-Fi é uma tecnologia de conexão sem fio (wireless). WAN é a rede mundial de computadores e VLAN é uma rede local virtual (configurada em switches).
  
  Gabarito: Letra A.
  

• Isso sim,são noções de infoamática.

• Concordo com Roney Silvero!!!

  As bancas de expressão querem que a gente responda como profissionais da área de TI.

• Gabarito''A''.

  Intranet é uma rede baseada em protocolos TCP / IP. Por outras palavras, trata-se duma rede privada dentro de uma organização que está de acordo com os mesmos padrões da Internet, acessível apenas por membros da organização, empregados ou terceiros com autorização de acesso.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• A. Intranet. correta - é uma rede privada; utiliza a mesma tecnologia da internet

Questão 2895091

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Extensão de Arquivo; LibreOffice e BrOffice Writer

A extensão padrão nativa e direta do processador de texto Open Office Writer é:

• A. .DOC
• B. .XLS
• C. .ODT
• D. .TXT
• E. .DOCX

Gabarito: C

Comentários

• GAB: LETRA C

  a) .DOC - Word 97-2003

  b) .XLS - Excel

  d) .TXT - Bloco de notas

  e) .DOCX - Word a partir da versão 2007

• odt = WRITTER

  CALC = ODP

  IMPRESS = ODS

• Word 2003, 2007

  DOC DOCX

  MODELO ; DOTX

  É possível salvar nessas extenções *txt

  *doc

  *rtf

• Cuidado com as extensões, tem um pequeno erro nos comentários! Na verdade o correto é:

  CALC = ODS

  IMPRESS = ODP

• Vergonha mesmo é cobrar ferramentas de 2003 até 2007. Obrigando o concurseiro a esse tipo de manobra aff.

• A) .DOC : Extensão padrão até o Word 2003

  B). XLS : Extensão padrão do Excel

  C) cORRETO

  D) .TXT : Extensão padrão do Bloco de Notas

  E) .DOCX Extensão Padrão do Word 2007- atualmente

• Para ajudar a memorizar, lembre-se da ordem alfabética dessas letrinhas :)

  CALC = ODP

  IMPRESS = ODS

  WRITTER = ODT

• ODT: odeio texto

• Padrão

  ODT

  ODS

  ODP

  Modelo

  OTT

  OTS

  OTP

• LibreOffice/Extensões:

   

  1-Write____________>Odt= Texto

  2-Calc____________>odS=Soma

  3-Impress__________>odP=Power

  4-Base____________>odB=Banco

  5-Draw____________>odD=Desenho

   

  *2003

   

  -Word=doc

  -Excel=xls

  -Power=ppt

   

  *2007,2010,e 2013

   

  -Word=docx

  -Excel=xlsx

  -Power=pptx

   

   

  Letra:C

  Bons Estudos;)

• O OpenOffice Writer, ou seus similares BrOffice Writer e LibreOffice Writer, são editores de textos com recursos de formatação semelhantes ao Microsoft Word.
  A extensão DOC é padrão do Microsoft Word, até a versão 2003. A partir da versão 2007, com a inclusão de XML, a extensão passou a ser DOCX. A extensão TXT é texto sem formatação, que pode ser editado pelo Bloco de Notas, um acessório do Windows. A extensão XLS é de uma pasta de trabalho com planilhas de cálculos do Microsoft Excel.
  
  A extensão ODT contém as iniciais de Open Document Text, e é padrão do Writer.
  
  Gabarito: Letra C.
  
  
  
  
  

• Essa eu nao sabia.

• Letra C

  O OpenOffice Writer, ou seus similares BrOffice Writer e LibreOffice Writer, são editores de textos com recursos de formatação semelhantes ao Microsoft Word.

  A extensão DOC é padrão do Microsoft Word, até a versão 2003. A partir da versão 2007, com a inclusão de XML, a extensão passou a ser DOCX. A extensão TXT é texto sem formatação, que pode ser editado pelo Bloco de Notas, um acessório do Windows. A extensão XLS é de uma pasta de trabalho com planilhas de cálculos do Microsoft Excel.

  A extensão ODT contém as iniciais de Open Document Text, e é padrão do Writer.

• Writer (odt )

  Calc (ods)

  Impress (odp)

  GAB - C

• Extensões

  MICROSOFT OFFICE / LIBREOFFICE

  Textos: DOCX / ODT (Open Document Text)

  Planilhas: XLSX / ODS (Open Document SpreadSheet)

  Apesentações: PPTX / ODP (OpenDocument Presentation)

• ODT = WRITER

  ODS = CALC

  DOC = WORD

  ODP = IMPRESS

  XLSX = EXCEL

  Gab- C

• Letra c.

  O Padrão é o.ODT, mas lembre-se de que o Writer também suporta os padrões do Word:.doc e.docx.

Questão 2895094

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Qual dos dispositivos abaixo NÃO se qualifica como periférico de entrada:

• A. Teclado.
• B. Escâner
• C. Caixas de som.
• D. Mouse.
• E. Microfone.

Gabarito: C

Comentários

• OXEEE!!! CAIXA DE SOM É UM DISPOSITIVO DE SAÍDA QUE EU SAIBA.

   

  COMO ASSIM LETRA E?

• QUE DOIDERA , se caixa de som for de entrada já não sei mais nada . puts

• Tem que ser a letra C.

  Essa questão tem de ser anulada.

• Estou ficando doidoooooo.

  Microfone saídaa???

   

   

   

• Eu heim... Som saída

• Galera, vamos pedir comentário do professor.

• Super errado, microfone é de saída

• Tadoidoooooo.

• Ainda bem que não fui a única rs

• HAHAHAHA! =s

• Qual dos dispositivos abaixo NÃO se qualifica cono periférico de entrada:

  Respostaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!     Letra C:    Caixa de Som.

  Microfone sempre foi periférico de ENTRADA.

   

  Só Deus para nos consolar.

• Alguém vá no gabarito da prova original e pelo amor de Deus vê qual a resposta certa. Te juro q não tem como não ser a C.

• Tá errado isso, certeza!

   

• a desgraçaaaa que deixa o cara doido , eu queria saber quem foi o filho da puta que fez essa questão!!!!

• Periféricos de entrada-saída

  O usuário ao utilizar o computador, precisa de meios que permitam a entrada de desejados e a conseqüente saída. Para isso existem os periféricos de entrada e saída. O periférico de entrada mais comum é o teclado, e o de saída é o monitor de vídeo do computador. No caso dos periféricos de entrada, além do teclado existem vários outros meios que permitem a entrada dos dados, alguns deles são:

  A voz está sendo usada como dispositivo de entrada, mas devido a grande variedade de padrões de voz dos seres humanos, é difícil o desenvolvimento nesta área.

  O monitor de vídeo é um dispositivo de saída temporário pois caso a energia seja interrompida as informações que estavam na tela serão perdidas, desta forma para que haja uma fonte de consulta permanente é preciso recorrer a outros periféricos de saída existentes, como por exemplo:

  http://www.inf.ufsc.br/~j.barreto/cca/perifer/perifericos.htm

• NADAAAA A VERRRRRRRRR

• Questão com erro, talvez tenha sido na hora de cadastrar aqui no Qconcursos

• Acho que erraram o gabarito!

  Microfones são dispositivos de entrada de áudio. Eles podem ser conectados ao computador para gravar sons ou para você se comunicar por internet com outros usuários. Muitos computadores possuem microfones incorporados, sobretudo .

  Fonte:https://edu.gcfglobal.org/pt/informatica-basica/perifericos-do-computador/1/

• Se você errou, você está no caminho certo! :)

• No gabarito do concurso está com a resposta E.

  Está em preíodo de interposição de recurso, acredito que mudem a resposta.

  Gabarito: http://www2.mp.go.gov.br/coliseu/concursos/mostrar_concurso/54

• Periférico (dispositivo equipamento) de entrada: todos os equipamento que possibilitam inserir/ informar dados ao PC. 

  Exs:

  Escâner: É possivel iserir/ informar dados ao PC escaneando/ digitalisando textos, figuras, documentos etc...

   

  Mouse: É possível inseir/ iformar dados ou comandos com o mause, clicando em links, menus, botões do comando, desenhando no paint etc...

  Microfone: É possível inserir dados ao PC através de gravações ou simplesmente utilizando como equipamento de comunicação

  Caixas de som assim como o monitor (salvo, touch screen): É considerado como euqipamento de saída, pois apenas é utilizado como retirada/ saida de informações que foram inseridas  no PC através dos periferícos de entrada (alguns listados acima).

• han???????????????? Letra E????????

• Q965029

  Ano: 2014 Banca:  Órgão:  Prova:

  As caixas de som de um computador são periféricos de saída, pois os dados saem da CPU para o usuário, assim como acontece com a impressora. Mas o Scanner é considerado:

  Resposta : Letra B

  Pelo enunciado da para ver que Caixa de som é periférico de SAIDAAAAAA!!!

• Esse gabarito está errado. Correto C.

• não entendi mais nada .coloquei c

• DILMA QUEM FEZ ESSA QUESTÃO !!!

   

• Microfone é dispositivo periférico de entrada e caixa de som de saída. Essa questão está errada!!!

• Gabarito Letra C - Caixa de Som é periférico de saída.

  http://www.inf.ufsc.br/~j.barreto/cca/perifer/perifericos.htm

• Periféricos de entrada-saída

   

  O usuário ao utilizar o computador, precisa de meios que permitam a entrada de desejados e a conseqüente saída. Para isso existem os periféricos de entrada e saída. O periférico de entrada mais comum é o teclado, e o de saída é o monitor de vídeo do computador. No caso dos periféricos de entrada, além do teclado existem vários outros meios que permitem a entrada dos dados, alguns deles são:

   

  Fita magnética

  Caneta óptica

  Cartão magnético

  Teclado

  Mouse

  Scanner

  Joystick (utilizados para manipulação de jogos)

  Microfones, Etc.

   

  A voz está sendo usada como dispositivo de entrada, mas devido a grande variedade de padrões de voz dos seres humanos, é difícil o desenvolvimento nesta área.

   

  O monitor de vídeo é um dispositivo de saída temporário pois caso a energia seja interrompida as informações que estavam na tela serão perdidas, desta forma para que haja uma fonte de consulta permanente é preciso recorrer a outros periféricos de saída existentes, como por exemplo:

   

  Impressora

  Plotters

  Microfilme

  Caixas de som, etc.

   

  FONTE : http://www.inf.ufsc.br/~j.barreto/cca/perifer/perifericos.htm

• Acredito que a questão deva ser anulada, há duas respostas corretas.

• Microfone, pode sim ser utilizado como periférico de entrada, por meio de comandos de voz e etc...

  Caixas de som, são periféricos de saída.

• Não é a primeira vez que vejo um gabarito errado nas questões de informática de prova do MP-GO. Tem uma questão sobre formatação de textos utilizando atalhos de teclado, em outra prova, que também está clara e completamente errada. Esses examinadores tão de brincadeira...

• Caixas de som são periféricos de saída.

• Pessoal, é simples: indicar para comentário de professor. 

• Só pode ser uma piada de mau gosto.

• N sabia que caixa.de som era dispositivo de entrada.

• KKKKK pc TB OUVE

• Deve ser anulada , nesse não tem nem como justificar algo

• Tem que ser anulada com certeza!

• Como uma questão dessas não foi anulada!!!!! Kkkkkkkk

• Até a data de hoje, não saiu o resultado dos recursos dessa prova.

• Esse cara que fez essa questão tentou criar algo, que nem ele mesmo sabe o que foi kkkkkk

   

• CAIXA DE SOM NÃO É DE SAÍDA?!

  O SATANÁS TÁ SOLTO MESMO!!!!! VAI DE RETRO BICHO IMUNDO!!!!!!

• Alguém tem alguma explicação?

• o gabarito dessa questao ta errado, o gabarito real é C.

• PEDIR COMENTÁRIO DO PROFESSOR !

• Ta errado esse gabarito. É a letra C.

• Vejam este guia que achei, eu achei ele bem completo.

  https://aprendainfo.com.br/o-que-e-periferico-o-guia-definitivo/

• Pessoal recebi a confirmação que o gabarito é oficial, a banca não anulou kkkkkkkk parece piada

• Nossa, que absurdo. Além de errar colocando "cono" no lugar de "como", o gabarito tá totalmente errado né gente. O único periférico de entrada dessa questão é a CAIXA DE SOM. MICROFONE é dispositivo de saída.

• Misericórdia, quando eu via o erro, pensei, é a Quadrix a banca do século.

• ABSURDO ESSA QUESTÃO. ESPERO QUE TENHA SIDO ANULADA.

• Meu professor me disse que o microfone é um dispositivo de entrada, pois o som do microfone sai no dispositivo de saída, que é a caixa de som. Vi também o Professor Jeferson Bogo falando sobre isso na vídeo aula, exatamente nesse momento do vídeo: 25:20.

  https://www.youtube.com/watch?v=p0ep58XV0Wk

  Essa banca Quadrix é muito sem noção.

• Questão sem noção, se alguém me explicar que o som sai pelo microfônio, está tudo tranquilo.kkkk

• Essa questão era para ser anulada, totalmente errada Gabarito C ( sim )

  Caixa de som é periférico de saída e microfone de entrada.

• Alô Qconcursos!!!! Não é a primeira matéria que encontro gabaritos totalmente inaceitáveis e inacreditáveis. Vocês deveriam ter o mesmo zelo de quando nos alertam sobre o vencimento dos planos, as cobranças dos boletos, etc.

  Acredito que a maioria aqui confia na proposta do site, afinal, contamos com ele para um objetivo.

  Desse jeito fica difícil, uma questão "juvenil", vocês dão um mole desses?????

  Imagino as tops!?

• A resposta tem que ser a letra CCC.

• Ufa! Pensei que não iam concertar essa questão. Finalmente a alternativa correta agora está correta! Alternativa C!

• Pessoal, a questão foi consertada.

• Gabarito C

  O gabarito já foi corrigido.

• Sistema de Entrada e Saída:

  *ENTRADA:

  Teclado;

  Mouse;

  Scanner;

  Webcam;

  CD-ROM;

  DVD-ROM;

  Caneta Óptica;

  Microfone.

  *SAÍDA:

  Impressora;

  Monitor;

  Plotter;

  Projetor;

  Caixa de som.

  *ENTRADA E SAÍDA:

  Monitor touch-screen;

  Modem;

  Placa de rede;

  Memória secundária.

  Fonte. Aulas Prof. Frank Mattos(Qconcursos)

• Galera, sempre que o gabarito tiver errado, clique na bandeirinha do lado direito (notificar erro). A equipe da plataforma ajusta rapidinho. Ficar reclamando sem tentar resolver o problema não adianta de nada. Kkkk.

  Gabarito ajustado!

• O computador é formado pelos componentes internos instalados em um gabinete, para a realização do processamento e armazenamento de dados.
  A entrada e saída de dados é realizada pelos equipamentos periféricos, conectados na CPU.
  Teclado é um periférico de entrada de dados muito comum, assim como o mouse.
  O Escâner (scanner) é para digitação de informações, transformando textos, imagens e tabelas que estiverem em um meio físico (livro, apostila, papel) para o formato digital.
  O microfone é para entrada de dados na forma de áudio, permitindo que o computador grave as ondas sonoras em arquivos digitais.
  
  A questão pede um dispositivo que não é um periférico de entrada.
  As caixas de som são usadas para a reprodução do áudio que está gravado em arquivos do computador.
  
  Gabarito: Letra C.
  

• Qual dos dispositivos abaixo NÃO se qualifica (não é) como periférico de entrada:

  A - Teclado. ---> Entrada

  B - Escâner. ---> Entrada

  C - Caixas de som. ---> Saída

  D - Mouse. ---> Entrada

  E - Microfone. ---> Entrada

  Alternativa "C"

• Jéssica Valéria o gabarito era oficial da banca, eu mesmo entrei em contato com o QC notificando o erro e eles informaram que era o gabarito foi fornecido por ela, porém depois de recursos houve a mudança do mesmo.

• Verdade, o gabarito anterior estava com a resposta errada. Como eu falei, essa "banca" (MPGO) tem alguns gabaritos bizarros. NÃO foi erro da QC.

• Já encheu o saco esse estudante solitário !!!

• É só interpreta a questão a banca procurou saber o que NÂO é de entrada ou seja caixa de som é saída...

• Questão caberia recurso, sendo que ela nao espercifica, o tipo de caixa de som. Exite caixa de som, com diversas funçoes, inclusive entrada. 

• Sério q estão achando passivel de  anulação a questão ??

• Gabarito''C''.

  O computador é formado pelos componentes internos instalados em um gabinete, para a realização do processamento e armazenamento de dados.

  A entrada e saída de dados é realizada pelos equipamentos periféricos, conectados na CPU.

  Teclado é um periférico de entrada de dados muito comum, assim como o mouse.

  O Escâner (scanner) é para digitação de informações, transformando textos, imagens e tabelas que estiverem em um meio físico (livro, apostila, papel) para o formato digital.

  O microfone é para entrada de dados na forma de áudio, permitindo que o computador grave as ondas sonoras em arquivos digitais.

  A questão pede um dispositivo que não é um periférico de entrada.

  As caixas de som são usadas para a reprodução do áudio que está gravado em arquivos do computador.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

  Fonte:Qc.

• Qual dos dispositivos abaixo NÃO se qualifica como periférico de entrada:

  caixa de som (periférico e saída)

  GAB: C

• Dispositivo de Saída

  Estabelecem um caminho de veiculação da informação do computador para o mundo exterior, de forma de possa ser compreendida pelo seu usuário.

  Exemplos:

  • Monitor (sem função touch) e placa de vídeo

  • Impressora

  • Caixas de som

  • Projetores multimídia

  Fonte: Victor Dalton (Direção Concursos)

• Escâner? KKKKKK

• GABARITO LETRA C

  A) ENTRADA

  B) ENTRADA

  C) SAIDA

  D) ENTRADA

  E) ENTRADA

• GAB CCCC

  O SOM SAI DO PC E NÃO ENTRA

Questão 2895097

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Qual o padrão de teclado certificado pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas):

• A. ABCDEF.
• B. QWERTY
• C. US international.
• D. AZERTY.
• E. BR nacional.

Gabarito: B

Comentários

• No Brasil, temos dois layouts de teclado, ABNT e ABNT2. Embora a atual regra da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) exiga que os teclados tenham alguns símbolos como colchetes, numerais altos, entre outros; o atual padrão de teclado brasileiro é o ABNT2. Isso não significa, porém, que não existam mais teclados com o modelo ABNT, pois os dois modelos são utilizados no Brasil, e ambos seguem o padrão QWERTY. O nome QWERTY vem da disposição das seis primeiras letras do teclado alfabético, essa a teclas foram organizadas aproximando os pares de letras mais usados na língua inglesa. A única diferença da ABNT e ABNT2, é que a ABNT2 tem a tecla Alt Gr.

• Resp: QWERTY - iniciais das seis primeiras letras do teclado.

• O mesmo das saudosas máquinas de escrever...Olivett linea 98...

• QWERTY é o layout de teclado para o alfabeto latino atualmente mais utilizado em computadores e máquinas de escrever

• GABARITO: B

   

  Q W E R T Y: basta ver as 6 PRIMEIRAS LETRAS do alfabeto que aparecem no TECLADO. 

  QWERTY é um padrão internacional já existente.

   

  O LAYOUT mais utilizado no Brasil é ABNT2. Essa norma técnica incluiu o "Ç" no teclado como padrão QWERTY.

  Portanto, ABNT2 é padrão QWERTY com inclusão da tecla "ç " para uso em teclados no Brasil.

   

   

• QWERTY  É PADRÃO INTERNACIONAL.. UTILIZADOS NOS PADROES BRASILEIROS ABNT E ABNT2

  ABNT E ABNT2  = DIFERENÇA

  ABNT2 = TEM A CONFIGURACAO PRA ADICIONAR  A TECLA ALT GR

• QWERTYUIOP

  ASDFGHJKLÇ

  ZXCVBNM

• O teclado do computador é um periférico de entrada que permite a digitação de comandos e conteúdos. A entrada de dados será realizada pelo modelo físico ou pelo modelo virtual. Em ambos, o layout das teclas segue um padrão, reconhecido (certificado) pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).
  O padrão certificado é o QWERTY, modelo universal adotado por quase todos os países.
  
  Gabarito: Letra B.
  
  
  

• hmmmmmmmmm

• O teclado do computador é um periférico de entrada que permite a digitação de comandos e conteúdos. A entrada de dados será realizada pelo modelo físico ou pelo modelo virtual. Em ambos, o layout das teclas segue um padrão, reconhecido (certificado) pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).

  O padrão certificado é o QWERTY, modelo universal adotado por quase todos os países.

  Gabarito: Letra B

  Resposta do professor

• Sabe que nuca tinha observado que está informação estava no teclado. Vivendo e aprendendo!!

• O que são os teclados ABNT x ABNT2?

  São os dois modelos de teclado usados no Brasil.

  Ambos seguem o padrão QWERTY e apresentam a tecla “ç”.

  A única diferença entre eles é que o teclado ABNT2 apresenta uma tecla a mais: a Alt Gr.

Questão 2895100

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Funções Essenciais à Justiça; Ministério Público

Assinale a alternativa INCORRETA:

• A. São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.
• B. O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias, que deverá ser aprovada por decreto do governador do Estado.
• C. Se a proposta orçamentária for encaminhada em desacordo com os limites estipulados na lei de diretrizes orçamentárias, o Poder Executivo procederá aos ajustes necessários para fins de consolidação da proposta orçamentária anual.
• D. Durante a execução orçamentária do exercício, não poderá haver a realização de despesas ou a assunção de obrigações que extrapolem os limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias, exceto se previamente autorizadas, mediante a abertura de créditos suplementares ou especiais.
• E. Ao Ministério Público é assegurada autonomia funcional e administrativa, podendo,observado o disposto no art. 169, propor ao Poder Legislativo a criação e extinção deseus cargos e serviços auxiliares, provendo-os por concurso público de provas ou deprovas e títulos, a política remuneratória e os planos de carreira; a lei disporá sobre suaorganização e funcionamento.

Gabarito: B

Comentários

• a) CORRETA, art. 127, §1°, CF/88. São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.

  b) INCORRETA, art. 127, §3°, CF/88. O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias, que deverá ser aprovada por decreto do governador do Estado.

  c)CORRETA, art. 127, §5°, CF/88. Se a proposta orçamentária for encaminhada em desacordo com os limites estipulados na lei de diretrizes orçamentárias, o Poder Executivo procederá aos ajustes necessários para fins de consolidação da proposta orçamentária anual.

  d)CORRETA, art. 127, §6°, CF/88. Durante a execução orçamentária do exercício, não poderá haver a realização de despesas ou a assunção de obrigações que extrapolem os limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias, exceto se previamente autorizadas, mediante a abertura de créditos suplementares ou especiais.

  e) CORRETA, art. 127, §2°, CF/88. Ao Ministério Público é assegurada autonomia funcional e administrativa, podendo,observado o disposto no art. 169, propor ao Poder Legislativo a criação e extinção de seus cargos e serviços auxiliares, provendo-os por concurso público de provas ou de provas e títulos, a política remuneratória e os planos de carreira; a lei disporá sobre sua organização e funcionamento.

• Leltra B

   

  A proposta orçamentária é encaminhada ao Executivo , que encaminha o projeto da LDO  ao Congresso que é  aprovada pelo Legislativo!

   

  "A iniciativa do projeto da LDO é exclusiva do chefe do Poder Executivo (no âmbito federal, o Presidente da República, no âmbito estadual o Governador). O projeto é, então encaminhado ao Congresso Nacional  ( ou  Assembleia Legislativa) até o dia 15 de abril de cada ano, para aprovação.'

• Gab. B

  CF/Art. 127

  § 3º O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias.

• LETRA B INCORRETA

  CF/88

  ART 127 § 3º O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias.

• Gab: B

  O erro está em dizer que será aprovada por DECRETO! As leis do orçamento são Leis Ordinárias.

  O Executivo "junta" todas as propostas e encaminha ao Legislativo, que aprovará e devolverá para sanção/veto do chefe do Executivo!

• GAB : B

  Não é GOVERNADOR que APROVA!! mas sim o LEGISLATIVO.

• GABARITO B

   

  Quando a questão falar em proposta orçamentária ou remuneração de servidores, em regra, se dará por meio de lei.

• Quando li a B nem continuei.

• § 3º O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias.

  § 4º Se o Ministério Público não encaminhar a respectiva proposta orçamentária dentro do prazo estabelecido na lei de diretrizes orçamentárias, o Poder Executivo considerará, para fins de consolidação da proposta orçamentária anual, os valores aprovados na lei orçamentária vigente, ajustados de acordo com os limites estipulados na forma do § 3º.                 

  § 5º Se a proposta orçamentária de que trata este artigo for encaminhada em desacordo com os limites estipulados na forma do § 3º, o Poder Executivo procederá aos ajustes necessários para fins de consolidação da proposta orçamentária anual.             

• Trata-se de questão relativa a um concurso de  Ministério Público, assim sendo, como é de se esperar, cobrou-se conhecimento dos arts da Constituição que tratam do Ilustre Parquet. As alternativas devem ser analisadas de acordo com o art.127 da Lei Maior em busca da incorreta.
  
   a) segundo o §1º, § 1º "São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional." Logo, a alternativa se encontra correta;
  
  c) copia da letra seca do §5º (mais uma alternativa correta);
  
  d) mais uma copia inteira de um parágrafo, dessa vez, do §6ª (alternativa correta);
  
  e) letra seca do §2º (alternativa correta);
  
  
  
  GABARITO - LETRA B: a alternativa se encontra incorreta uma vez que não existe a necessidade de aprovação por decreto do governador do Estado, coisa que não ocorre no §3º. Nele, têm-se que o MP "elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias."
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  

• o PGR é nomeado e exonerado pelo Presidente da Republicapor após votação de MAIORIA ABSOLUTA do SF.

• a) CORRETA, art. 127, §1°, CF/88. São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.

  b) INCORRETA, art. 127, §3°, CF/88. O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias, que deverá ser aprovada por decreto do governador do Estado.

  CF/Art. 127

  § 3º O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias.

  c)CORRETA, art. 127, §5°, CF/88. Se a proposta orçamentária for encaminhada em desacordo com os limites estipulados na lei de diretrizes orçamentárias, o Poder Executivo procederá aos ajustes necessários para fins de consolidação da proposta orçamentária anual.

  d)CORRETA, art. 127, §6°, CF/88. Durante a execução orçamentária do exercício, não poderá haver a realização de despesas ou a assunção de obrigações que extrapolem os limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias, exceto se previamente autorizadas, mediante a abertura de créditos suplementares ou especiais.

  e) CORRETA, art. 127, §2°, CF/88. Ao Ministério Público é assegurada autonomia funcional e administrativa, podendo,observado o disposto no art. 169, propor ao Poder Legislativo a criação e extinção de seus cargos e serviços auxiliares, provendo-os por concurso público de provas ou de provas e títulos, a política remuneratória e os planos de carreira; a lei disporá sobre sua organização e funcionamento.

Questão 2895103

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Funções Essenciais à Justiça; Ministério Público

Em relação às funções institucionais do Ministério Público, previstas na Constituição Federal, assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Promover privativamente, a ação penal pública na forma da lei.
• B. Defender judicialmente os direitos e interesses da população indígena.
• C. Requisitar diligências investigatórias e a instauração de Inquérito Policial, indicados os fundamentos jurídicos de suas manifestações processuais.
• D. Promover a ação de inconstitucionalidade ou representação para fins de intervenção da União e dos Estados, nos casos previstos na Constituição Federal.
• E. Defender judicialmente os direitos e interesses do movimento dos sem terra-MST.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO E.

  Fundamento: art. 129, CF:

  Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:

  I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei;

  II - zelar pelo efetivo respeito dos Poderes Públicos e dos serviços de relevância pública aos direitos assegurados nesta Constituição, promovendo as medidas necessárias a sua garantia;

  III - promover o inquérito civil e a ação civil pública, para a proteção do patrimônio público e social, do meio ambiente e de outros interesses difusos e coletivos;

  IV - promover a ação de inconstitucionalidade ou representação para fins de intervenção da União e dos Estados, nos casos previstos nesta Constituição;

  V - defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas;

  VI - expedir notificações nos procedimentos administrativos de sua competência, requisitando informações e documentos para instruí-los, na forma da lei complementar respectiva;

  VII - exercer o controle externo da atividade policial, na forma da lei complementar mencionada no artigo anterior;

  VIII - requisitar diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial, indicados os fundamentos jurídicos de suas manifestações processuais;

  IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

• Se vc errou essa questão não desanima, continua a caminhada. abraço!!

• LETRA E INCORRETA

  CF/88

  Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:

  I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei;

  II - zelar pelo efetivo respeito dos Poderes Públicos e dos serviços de relevância pública aos direitos assegurados nesta Constituição, promovendo as medidas necessárias a sua garantia;

  III - promover o inquérito civil e a ação civil pública, para a proteção do patrimônio público e social, do meio ambiente e de outros interesses difusos e coletivos;

  IV - promover a ação de inconstitucionalidade ou representação para fins de intervenção da União e dos Estados, nos casos previstos nesta Constituição;

  V - defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas;

  VI - expedir notificações nos procedimentos administrativos de sua competência, requisitando informações e documentos para instruí-los, na forma da lei complementar respectiva;

  VII - exercer o controle externo da atividade policial, na forma da lei complementar mencionada no artigo anterior;

  VIII - requisitar diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial, indicados os fundamentos jurídicos de suas manifestações processuais;

  IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

• Queria eu ter 0,0000000001% da Terra que os indios possuem, pq um terreno de 50 metros quadrados aqui na minha área custa quase o preço de uma casa. Eles estão melhor que a gente. É só estudar arrumar um emprego top e construir uma mansão sem gastar um centavos com terreno kkk.

• GABARITO E

   

  Defender judicialmente os direitos e interesses dos índios. 

   

  * Índio não tem terra nenhuma! As terras ocupadas, hoje, pelos índios, são bens da União. 

   

  Art. 20. São bens da União:

   XI - as terras tradicionalmente ocupadas pelos índios.

• Caramba muita gente errou uma questão boba dessa.

• Denunciar judicialmente os crimes e abusos do movimento dos sem terra-MST. (V)

• affs, questões sobre funções essenciais à justiça muito fáceis.

• Não subestime o dia da prova! questão tranquila, mas lembre-se tem gente que ta começando a pouco tempo! #HUMILDADESEMPRE.

• qual a necssidade da pessoa comentar que a questão é muito fácil?

• V - defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas;

• Trata-se de questão de concurso do Ministério Público que cobra um conhecimento prévio de artigos da Constituição sobre o Ilustre Parquet. Deve-se analisar as alternativas a fim de encontrar a incorreta.
  
  a) encontra-se correta conforme art. 129, I;
  
  b) mesmo art. 129, agora no inciso V, mais uma alternativa correta;
  
  c) transcrição do art. 129, VIII, alternativa correta;
  
  d) outra transcrição do art. 129, agora no inciso IV, alternativa correta;
  
  
  
  
  GABARITO LETRA E: no art. 129, sobre as funções institucionais do MP, não existe inciso que trate sobre a defesa dos direitos e interesses do MST, o que faz dessa alternativa a incorreta (o que se busca na questão).

• Funções Institucionais do Ministério Público

  Segundo a doutrina, o Ministério Público assume o importante papel de custos societatis “guardião da sociedade” e de custos legis “guardião da lei”.

  Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público (Trata-se de rol não-exaustivo):

  I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei;

  II - zelar pelo efetivo respeito dos Poderes Públicos e dos serviços de relevância pública aos direitos assegurados nesta Constituição, promovendo as medidas necessárias a sua garantia;

  III - promover o inquérito civil e a ação civil pública, para a proteção do patrimônio público e social, do meio ambiente e de outros interesses difusos e coletivos;

   

  A ação civil pública não é exclusiva do ministério público, podendo ser apresentada por outros legitimados.

  IV - promover a ação de inconstitucionalidade ou representação para fins de intervenção da União e dos Estados, nos casos previstos nesta Constituição;   

  V - defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas;

  VI - expedir notificações nos procedimentos administrativos de sua competência, requisitando informações e documentos para instruí-los, na forma da lei complementar respectiva;

  VII - exercer o controle EXTERNO da atividade policial, na forma da lei complementar mencionada no artigo anterior;

  VIII - requisitar diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial, indicados os fundamentos jurídicos de suas manifestações processuais;

  IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

  GAB - E

• Claro. O MP agora vai defender organização terrorista?

• Poxa assim fica difícil pra quem não tem direito

Questão 2895106

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Funções Essenciais à Justiça; Ministério Público

Ainda sobre o Ministério Público, é CORRETO afirmar que:

• A. O Ministério Público da União compreende o Ministério Público Federal, o Ministério Público do Trabalho e o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios.
• B. O Ministério Público Militar integra a Justiça Militar, sendo que seus membros são nomeados pelo Presidente da República depois de aprovadas as indicações pelo Senado Federal.
• C. Leis ordinárias da União e dos Estados, cuja iniciativa é facultada aos respectivos Procuradores-Gerais, estabelecerão a organização, as atribuições e o estatuto de cada Ministério Público.
• D. É garantido ao membro do Ministério Público a vitaliciedade, após três anos de exercício, não podendo perder o cargo senão por sentença judicial transitada em julgado.
• E. É vedado ao membro do Ministério Público exercer a advocacia.

Gabarito: E

Comentários

• LETRA E

  A) FALTOU O MINISTÉRIO PÚBLICO MILITAR.

  B) O MINISTÉRIO PÚBLICO MILITAR INTEGRA O MPU.

  C) LEI .COMPLEMENTAR

  D) A VITALICIEDADE É APÓS 02 ANOS.

  E) GABARITO. ELES SÓ PODEM EXERCER A ADVOCACIA APÓS 03 ANOS DE AFASTAMENTO DO CARGO POR APOSENTADORIA OU EXONERAÇÃO.

  BONS ESTUDOS!! ERROS? MANDEM MSG.

• Acertei a questão. Mas a letra "a" também está correta.

• Isso que dá ler a letra A e sair marcando :/

  Acho que é costume do cespe (incompleta estar certa)

   

   

• Erro da "a": MPU-> MPF, MPT, MPM, MPDF e MP TERRITÓRIOS

• É... a letra a) estaria incorreta se a redação restringisse. Compreende apenas, compreende somente.

  .

• paulo leopoldino,você está com a razão.

• Questão muito passível de anulação 

   

  Ora, se é sabido que só podem exercer somente após tres anos de afastamento do cargo por aposentadoria ou exoneração a alternativa está incompleta e erraDA. 

• Então a A esta "errada" porque não tem MPM?

  Mas a alternativa não diz "compreende somente..."

  Deveria ser anulada.

• viajei agora na letra A e E kkk marquei a letra E por ter mais certeza... mas não vejo nenhuma restrição na A.... mas legue o baile!

• Quanto ao item D, registre-se que:

  - a vitaliciedade é adquirida após dois anos de exercício efetivo do cargo;

  - quando adquirida a vitaliciedade, o membro só pode perder o cargo por decisão judicial transitada em julgado. Essa decisão é proferida em ação específica, ainda que a perda do cargo seja um efeito extrapenal da sentença condenatória;

  - durante o estágio probatório, o membro pode perder o cargo por decisão administrativa.

   

  Já quanto ao item E, cumpre salientar que o membro admitido antes da promulgação da CRFB/88 e que tiver optado pela aplicação do antigo regime (art. 9, § 3º, ADCT) pode exercer a advocacia.

• Gabarito: Letra E

  a)  O Ministério Público da União compreende o Ministério Público Federal, o Ministério Público do Trabalho e o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios. 

  Art. 128. O Ministério Público abrange:

  I - o Ministério Público da União, que compreende:

  a) o Ministério Público Federal;

  b) o Ministério Público do Trabalho;

  c) o Ministério Público Militar;

  d) o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios;

  II - os Ministérios Públicos dos Estados

  b) O Ministério Público Militar integra a Justiça Militar, sendo que seus membros são nomeados pelo Presidente da República depois de aprovadas as indicações pelo Senado Federal. 

  Errada. Não integra a justiça militar.

  c) Leis ordinárias da União e dos Estados, cuja iniciativa é facultada aos respectivos Procuradores-Gerais, estabelecerão a organização, as atribuições e o estatuto de cada Ministério Público.

  Errada. Não é faculdade dos procuradores.

  d) É garantido ao membro do Ministério Público a vitaliciedade, após três anos de exercício, não podendo perder o cargo senão por sentença judicial transitada em julgado.

  Errada

  I - as seguintes garantias:

  a) vitaliciedade, após dois anos de exercício, não podendo perder o cargo senão por sentença judicial transitada em julgado;

  e) É vedado ao membro do Ministério Público exercer a advocacia. 

  Correta.

  Art. 128 § 5

  II - as seguintes vedações:

  b) exercer a advocacia;

• A letra E também não poderia ser considerada como correta. Membros do MP admitidos antes da promulgação da CF/88 e que fizeram a opção pelo regime jurídico anterior podem exercer advocacia.

• Complicado a letra A. Faltou um "somente"

• A letra A estaria errada se fosse: O Ministério Público da União compreende somente o Ministério Público Federal, o Ministério Público do Trabalho e o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios.

  A letra A também está certa.

• GABARITO E

   

  Também acredito que a letra "A" está correta, contudo, nessas bancas boquetas a gente deve ir na alternativa mais certa ou na menos errada. Ta difícil! 

• A letra A está incompleta porque não incluiu o MPMilitar.

• Lucas de Sá Sousa, o erro da assertiva "C" está no fato de ser através de Lei complementar e não pelo fato de que os que os procuradores-gerais também tem a faculdade de iniciativa, vejamos:

  art. 128, CF/88

  § 5º Leis complementares da União e dos Estados, cuja iniciativa é facultada aos respectivos Procuradores-Gerais, estabelecerão a organização, as atribuições e o estatuto de cada Ministério Público, observadas, relativamente a seus membros: 

• Art. 128, § 5º da CF - Leis complementares da União e dos Estados, cuja iniciativa é facultada aos respectivos Procuradores-Gerais, estabelecerão a organização, as atribuições e o estatuto de cada Ministério Público, observadas, relativamente a seus membros:

  Art. 61, §1.º, II, "d" da CF - São de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que: [...] organização do Ministério Público e da Defensoria Pública da União, bem como normas gerais para a organização do Ministério Público e da Defensoria Pública dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios;

• A- se o item estivesse dizendo SÃO APENAS ESSES - a sim estaria ERRADO. O incompleto quando não esta restrito é correto :(.

  Sempre devemos olhar o contexto e ler todos os itens.

  GABARITO ''E''

• percebam que a questão não é da banca Cespe, portanto, questão incompleta poderia ser dada como errada. Aliás, questão óbvia para quem estudou.

• PROCURADORES de Estado e do DF: estabilidade após 3 ANOS

  JUÍZES E MEMBROS DO MP: estabilidade após 2 ANOS

• PROCURADORES dos Estados e do DF: estabilidade após 3 ANOS

  JUÍZES E MEMBROS DO MP: estabilidade após 2 ANOS

• Pra quem ta acostumado com a CESPE pararia já na letra A!

• Ativar o bom senso galera, leiam até o final a questão, e se houver dúvidas de uma alternativa ou outra, vão na que estiver mais correta/ errada!

  Gab "E" É vedado ao membro do Ministério Público exercer advocacia.

• Muito engraçado o colega logo abaixo dizendo "questão óbvia para quem estudou", coitado, não deve ter lido a ADCT que permite a membros mais antigos do MPF exercerem a advocacia

• Olhando a premissa desta questão, vamos matutar o porque da letra A está ''errada'': incompleta.

  A letra E está dada como ''certa'' pela banca, embora se olharmos,ela também esta errada, uma vez que está incompleta.Veja:

  Os Membros do MP não podem exercer a advocacia.Contudo, caso se afastarem do cargo por aposentadoria ou exoneração, poderão exercer a advocacia,após o prazo de TRÊS ANOS DE AFASTAMENTO – “Quarentena de saída”

• Acho que a letra A também estaria correta, porque ao meu ver todos listados aí fazem parte do MPU, a minha interpretação seria se tivesse a palavra SOMENTE, aí estaria errada..caberia recurso e anulação dessa questão. Muito mal feita a questão.

• ufa sorte que a última tava fácil pois estava bem confuso nas outras assertivas
• Trata-se de questão de análise das alternativas em busca da correta, tendo como base a letra seca da Constituição.
  
  a) Conforme o art. 128, I da Constituição, além dos relatados, está faltando o Ministério Público Militar, o que deixa a alternativa incompleta, logo, INCORRETA;
  
  b) Conforme o mesmo artigo acima, o Ministério Público Militar integra o Ministério Público da União e não a Justiça militar. INCORRETA;
  
  c) Segundo o §5º do art. 128, cabe a leis complementares e não leis ordinárias. INCORRETA;
  
  d) Ainda no §5º, inciso I, a, a vitaliciedade dos membros do MP ocorre após dois anos. INCORRETA;
  
  
  
  
  
  
  GABARITO - LETRA E: também no §5º, dessa vez no inciso II, b, é vedado ao membro do MP exercer advocacia.
  

• Acredito que tanto a A como a E estão "incompletas";

  A "A" porque não disse "SOMENTE" (MPU compreende: MPFederal, MPMilitar, MPTrabalho e MPDFT);

  A "E" porque os membros do MPU já investidos no cargo antes da promulgação da CF/88 (desde que regularmente inscritos nos quadros da OAB) podem exercer (Res. nº. 08/2006 do CNMP - art. 1º).

  (corrijam-me se estiver errado)

• tem que ir pela mais correta

  A)O Ministério Público da União compreende o Ministério Público Federal, o Ministério Público do Trabalho e o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios. ( conjunção "e" dá ideia de finitude)

  E) É vedado ao membro do Ministério Público exercer a advocacia.

  II - as seguintes vedações:

  a) receber, a qualquer título e sob qualquer pretexto, honorários, percentagens ou custas processuais;

  b) exercer a advocacia;

  .....

  tem o caso de ele poder exercer se afastado e tal...porém daí ele não está na condição de membro.

• faltou umas aulas de português para esse redator, a letra a está correta pois de fato compreende, a alternativa só se tornaria errada se tivesse um exclusivamente na frase

• DAI A IMPORTÂNCIA DE SEMPRE PROCURAR A QUESTÃO MAIS COMPLETA. A LETRA A ESTA CORRETA PORÉM INCOMPLETA. OQ DEIXA A ALTERNATIVA PARCIALMENTE CERTA, TODAVIA A ALTERNATIVA E ESTA COMPLETA.

• Tem duas corretas aí. Alternativas A e E

• GABARITO: E

  a) ERRADO: Art. 128. O Ministério Público abrange: I - o Ministério Público da União, que compreende: a) o Ministério Público Federal; b) o Ministério Público do Trabalho; c) o Ministério Público Militar; d) o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios;

  b) ERRADO: Art. 128. O Ministério Público abrange: I - o Ministério Público da União, que compreende: c) o Ministério Público Militar;

  c) ERRADO: Art. 128. § 5º Leis complementares da União e dos Estados, cuja iniciativa é facultada aos respectivos Procuradores-Gerais, estabelecerão a organização, as atribuições e o estatuto de cada Ministério Público, observadas, relativamente a seus membros:

  d) ERRADO: Art. 128. §5º I - as seguintes garantias: a) vitaliciedade, após dois anos de exercício, não podendo perder o cargo senão por sentença judicial transitada em julgado;

  e) CERTO: Art. 128 § 5º II - as seguintes vedações: b) exercer a advocacia;

Questão 2895109

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Legislação do Ministério Público
• Assuntos: Legislação do Ministério Público do Estado de Goiás; Lei Complementar nº 25 de 1998 - Lei Orgânica do Ministério Público do Estado de Goiás

Assinale a alternativa CORRETA, quanto aos órgãos auxiliares do Ministério Público, previstos na lei complementar 25/1998:

• A. Estagiários.
• B. IML - Instituto Médico Legal.
• C. Advogados.
• D. Secretaria de Segurança Púbica.
• E. Delegados.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta: A

  § 4°- São órgãos auxiliares do Ministério Público

  I - os Centros de Apoio Operacional;

  II - a Comissão de Concurso;

  III - a Escola Superior do Ministério Público;

  IV- os Órgãos de Apoio Técnico, Administrativo e de Assessoramento;

  V - os Estagiários

• § 4°- São órgãos auxiliares do Ministério Público

  I - os Centros de Apoio Operacional;

  II - a Comissão de Concurso;

  III - a Escola Superior do Ministério Público;

  IV- os Órgãos de Apoio Técnico, Administrativo e de Assessoramento;

  V - os Estagiários.

Questão 2895112

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Funções Essenciais à Justiça; Ministério Público

São funções institucionais do Ministério Público, EXCETO:

• A. Promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei.
• B. Zelar pelo efetivo respeito dos Poderes Públicos e dos serviços de relevância pública aos direitos assegurados nesta Constituição, promovendo as medidas necessárias a sua garantia.
• C. Defender judicialmente os direitos e interesses das populações ribeirinhas.
• D. Requisitar diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial, indicados os fundamentos jurídicos de suas manifestações processuais.
• E. Exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

Gabarito: C

Comentários

• LETRA C

  O MP DEFENDE JUDICIALMENTE OS DIREITOS E INTERESSES DAS POPULAÇÕES INDÍGENAS.

  BONS ESTUDOS!!!! NÃO DESISTA!!

• GABARITO [LETRA C]

   

   

  Sem enrolação, é só decorar mesmo, lei seca pura. Botei em negrito oq caiu na prova, pra vc ler e não perder tempo.

   

   

  Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:

   

  I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei;

   

  II - zelar pelo efetivo respeito dos Poderes Públicos e dos serviços de relevância pública aos direitos assegurados nesta Constituição, promovendo as medidas necessárias a sua garantia;

   

  III - promover o inquérito civil e a ação civil pública, para a proteção do patrimônio público e social, do meio ambiente e de outros interesses difusos e coletivos;

   

  IV - promover a ação de inconstitucionalidade ou representação para fins de intervenção da União e dos Estados, nos casos previstos nesta Constituição;

   

  V - defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas;

   

  VI - expedir notificações nos procedimentos administrativos de sua competência, requisitando informações e documentos para instruí-los, na forma da lei complementar respectiva;

   

  VII - exercer o controle externo da atividade policial, na forma da lei complementar mencionada no artigo anterior;

   

  VIII - requisitar diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial, indicados os fundamentos jurídicos de suas manifestações processuais;

   

  IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

• LETRA C CORRETA

  CF/88

  Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:

  I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei;

  II - zelar pelo efetivo respeito dos Poderes Públicos e dos serviços de relevância pública aos direitos assegurados nesta Constituição, promovendo as medidas necessárias a sua garantia;

  III - promover o inquérito civil e a ação civil pública, para a proteção do patrimônio público e social, do meio ambiente e de outros interesses difusos e coletivos;

  IV - promover a ação de inconstitucionalidade ou representação para fins de intervenção da União e dos Estados, nos casos previstos nesta Constituição;

  V - defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas;

  VI - expedir notificações nos procedimentos administrativos de sua competência, requisitando informações e documentos para instruí-los, na forma da lei complementar respectiva;

  VII - exercer o controle externo da atividade policial, na forma da lei complementar mencionada no artigo anterior;

  VIII - requisitar diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial, indicados os fundamentos jurídicos de suas manifestações processuais;

  IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

• Ribeirinhas.. kkkkkkk

• As populações ribeirinhas, são povos que vivem nas beiras dos rios da região Amazônica. Quando moram próximos às cidades, geralmente são extremamente pobres e sofrem com as poluições dos rios(esgoto) assoreamentos e a erosão.

• Típica questão que erra aquele que está bem preparado. Com amparo em seus princípios institucionais e prerrogativas inerentes ao Parquet, é óbvia a possibilidade de atuação do MP na defesa das populações ribeirinhas.

• V - defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas;

• Trata-se de questão que cobra um conhecimento prévio do art.  129 da Constituição, acerca das funções institucionais do MP. Note-se que aqui se busca a alternativa INCORRETA.
  
  a) transcrição do inciso I. Correta;
  
  b) mais uma transcrição do art.129, agora do inciso II. Correta;
  
  c) alternativa incorreta: é uma transcrição incorreta do inciso V, onde cabe ao MP "defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas". O erro se encontra em "ribeirinhas".
  
  
  d) inciso VIII. Correta;
  
  e) inciso IX. Correta;
  
  
  
  
  GABARITO - LETRA C
  

• Nem ribeirinhas nem quilombolas, segundo a CF. Pegadinha do monstrão.

• Quando se começa a fazer tantas questões, o cérebro começa a duvidar da letra da lei.

  Quando li "privativamente, promover a ação penal pública" já criei uma situação do tipo "tá, mas se não fizer nada, uma pessoa pode vir e propor a ação penal privada subsidiária da pública". kkkk

• Adoro quando alguém compartilha esses pensamentos malucos de quem estudou o dia todo e tá trocando alhos com bugalhos.

  Eu me sinto mais normal! kkkk...

  É isso aí Frederico, mas luta continua!

• GABARITO: C

  Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:

  a) CERTO: I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei;

  b) CERTO: II - zelar pelo efetivo respeito dos Poderes Públicos e dos serviços de relevância pública aos direitos assegurados nesta Constituição, promovendo as medidas necessárias a sua garantia;

  c) ERRADO: V - defender judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas;

  d) CERTO: VIII - requisitar diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial, indicados os fundamentos jurídicos de suas manifestações processuais;

  e) CERTO: IX - exercer outras funções que lhe forem conferidas, desde que compatíveis com sua finalidade, sendo-lhe vedada a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.

• E quem é o respondáç por defender os ribeirinhos?

Questão 2895115

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Legislação do Ministério Público
• Assuntos: Legislação do Ministério Público do Estado de Goiás; Lei Complementar nº 25 de 1998 - Lei Orgânica do Ministério Público do Estado de Goiás

Com relação aos Centros de Apoio do Ministério Público, assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Estabelecer intercâmbio permanente com entidades ou órgãos públicos ou privados ou áreas afins.
• B. Prestar auxílio aos órgãos de execução do Ministério Público na instrução de inquéritos civis ou na preparação e proposição de medidas processuais.
• C. Zelar pelo cumprimento das obrigações do Ministério Público, decorrentes de convênios firmados.
• D. Receber representações e expedientes, encaminhando-os para os respectivos órgãos de execução.
• E. Promover cursos de Aperfeiçoamento e Especialização de membros do Ministério Público e de servidores do quadro auxiliar do Ministério Público.

Gabarito: E

Comentários

• ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO:

  Promover cursos de Aperfeiçoamento e Especialização de membros do Ministério Público e de servidores do quadro auxiliar do Ministério Público.

• É competência do Centro de Estudo e Aperfeiçoamento funcional e não dos Centro de apoio operacional.

  Art.35 da lei 8.625/93: O centro de estudo e aperfeiçoamento funcional é órgão auxiliar do ministério público destinado a realização cursos, seminários, congressos, pesquisas, atividades, estudos e publicações visando ao aprimoramento profissional e cultural dos membros da instituição, de seus auxiliares e funcionários, bem como a melhor execução de seus serviços e racionalização de seus recursos materiais.

• Art. 60 - Compete aos Centros de Apoio Operacional:

  I - estimular a integração e o intercâmbio entre órgãos de execução que atuem na mesma área e que tenham atribuições comuns;

  II - remeter informações técnico-jurídicas, sem caráter vinculativo, aos órgãos ligados à sua atividade;

  III - estabelecer intercâmbio permanente com entidades ou órgãos públicos ou privados que atuem em áreas afins;

  IV - remeter anualmente ao Procurador-Geral de Justiça relatório das atividades do Ministério Público relativas às suas áreas de atribuições;

  V - prestar auxílio aos órgãos de execução do Ministério Público na instrução de inquéritos civis ou na preparação e proposição de medidas processuais;

  VI - zelar pelo cumprimento das obrigações do Ministério Público, decorrentes de convênios firmados;

  VII - receber representações e expedientes, encaminhando-os para os respectivos órgãos de execução;

  VIII - apresentar ao Procurador-Geral de Justiça propostas e sugestões para:

  a) elaboração da política institucional e de programas específicos;

  b) edição de atos e instruções, sem caráter normativo, tendentes à melhoria do serviço do Ministério Público;

  c) realização de convênios, cursos, palestras e outros eventos;

  IX - encaminhar ao Procurador-Geral de Justiça e ao Corregedor-Geral do Ministério Público estatística mensal e relatório anual de suas atividades;

  X - exercer outras funções compatíveis com suas finalidades, definidas em ato do Procurador-Geral de Justiça, vedado o exercício de qualquer atividade de órgão de execução, bem como a expedição de atos normativos a estes dirigidos.

  GAB: E

• Art. 66 - A Escola Superior do Ministério Público exercerá, ainda, atividade de Centro de Apoio Operacional às Procuradorias de Justiça, aplicando-se, no que couber, o disposto no artigo 60 desta lei

Questão 2895118

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Legislação do Ministério Público
• Assuntos: Legislação do Ministério Público do Estado de Goiás; Lei Complementar nº 25 de 1998 - Lei Orgânica do Ministério Público do Estado de Goiás

A respeito da autonomia funcional, administrativa e financeira do Ministério Público, é INCORRETO afirmar que:

• A. Cabe ao Ministério Público praticar atos e decidir sobre a situação funcional e administrativa do pessoal, ativo e inativo, da carreira e dos serviços auxiliares, organizados em quadros próprios.
• B. Cabe ao Ministério Público propor ao Poder Legislativo a criação e a extinção de seus cargos e de seus serviços auxiliares, bem como a fixação e o reajuste dos vencimentos e vantagens dos seus membros e de seus servidores.
• C. Cabe ao Ministério Público compor os seus órgãos de administração.
• D. Cabe ao Ministério Público editar atos de aposentadoria, exoneração e outros que importem em vacância de cargos de carreira e de serviços auxiliares, bem como os de disponibilidade de membros do Ministério Público e de seus servidores, os quais serão ratificados pelo Tribunal de Contas.
• E. Cabe ao Ministério Público exercer outras competências decorrentes de sua autonomia.

Gabarito: D

Comentários

• Correto:

  Cabe ao Ministério Público editar atos de aposentadoria, exoneração e outros que importem em vacância de cargos de carreira e de serviços auxiliares, bem como os de disponibilidade de membros do Ministério Público e de seus servidores.

• A incorreta é a D Incisos do Art 2 da Lei 57/2006

• Questão está incorreta por não precisar de ratificação do tribunal de contas.

  Art.3 inc VIII da lei 8.625/93.

• CAPÍTULO II

  DA AUTONOMIA DO MINISTÉRIO PÚBLICO

  Art. 2.º - Ao Ministério Público, organizado em carreira, é assegurada autonomia funcional, administrativa e financeira, cabendo-lhe, especialmente:

  VIII - editar atos de aposentadoria, exoneração e outros que importem em vacância de cargos de carreira e de serviços auxiliares, bem como os de disponibilidade de membros do Ministério Público e de seus servidores;

• Não é necessario passar pelo Tribunal de Contas.

Questão 2895121

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado de Goiás; Lei nº 10.460 de 1988 - Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Goiás - Revogada pela Lei nº 20.756 de 2020

De acordo com o artigo 303 do Estatuto dos servidores públicos do Estado de Goiás, constitui transgressão disciplinar e ao funcionário público é proibido, EXCETO;

• A. Retirar, sem prévia autorização da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição.
• B. Negligenciar ou descumprir qualquer ordem ilegítima.
• C. Valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ilícito.
• D.  Praticar a usura em qualquer de suas formas.
• E. Receber propinas, comissões, presentes ou vantagens de qualquer espécie.

Gabarito: B

Comentários

• Negligenciar ou descumprir qualquer ordem ilegítima.

• As transgressões mais presentes em prova:

  Vide Art. 303 10460. Constitui transgressão disciplinar e ao funcionário é proibido:

  I - referir-se, de modo depreciativo ou desrespeitoso, em informação, requerimento, parecer ou despacho, às autoridades, a funcionários e usuários bem como a atos da administração pública, podendo, porém, em trabalho assinado, criticá-los do ponto de vista doutrinário ou da organização do serviço;

  II - retirar,( sem prévia autorização da autoridade competente) , qualquer documento ou objeto da repartição;

  VII - exercer comércio ou participar de sociedade comercial, exceto como acionista, cotista ou comanditário;

  LXI - faltar, sem justa causa, ao serviço por 45 (quarenta e cinco) dias interpolados, durante o período de 365 (trezentos e sessenta e cinco) dias;

  LXII - exercer advocacia administrativa;

• Letra B

  Negligenciar ou descumprir qualquer ordem ilegítima

• Gabarito "C"

  Negligenciar ou descumprir qualquer ordem ilegítima.

  ASP-GO-Hope

• GABARITO CORRETO E O B

  Flávio Marchevsky C ERRADO

• GABARITO CORRETO E O B

  Flávio Marchevsky COLOQUEI C AFFF

• Lei 20.256/2020 Revogada lei 10.460/88 GABARITO B

  Art. 303 - Constitui transgressão disciplinar e ao funcionário é proibido: (REVOGADO)

  Art. 202. Constitui transgressão disciplinar e ao servidor é proibido:

  XXI - retirar, sem prévia autorização da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição:

  penalidade: suspensão de até 30 (trinta) dias;

  XXXIII - praticar usura na repartição:

  penalidade: suspensão de 31 (trinta e um) a 60 (sessenta) dias;

  XXXIV - receber presentes ou vantagens, fora dos limites e condições estabelecidos em regulamento:

  penalidade: suspensão de 31 (trinta e um) a 60 (sessenta) dias;

  XLVI - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal indevido para si ou para outrem:

  penalidade: suspensão de 61 (sessenta e um) a 90 (noventa) dias;

  OBS: crimes culposos 30 dias e dolosos 31 a 60 dias

Questão 2895124

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado de Goiás; Lei nº 10.460 de 1988 - Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Goiás - Revogada pela Lei nº 20.756 de 2020

Extingue-se a punibilidade das transgressões disciplinares dos servidores públicos do Estado de Goiás:

• A. Se o governador do estado der o perdão ao funcionário indiciado ou acusado;
• B. Se o funcionário ou acusado, mostrar arrependimento até a condenação;
• C. Em caso de óbito do funcionário indiciado ou acusado;
• D. Em caso de doença grave do funcionário indiciado ou acusado;
• E. Se o chefe imediato der o perdão ao funcionário indiciado ou acusado.

Gabarito: C

Comentários

• Vide:

  Art. 316. 10.460:  Extingue-se a punibilidade das transgressões disciplinares definidas nesta Lei:

  I - na ocorrência de prescrição da ação disciplinar;

  II - em caso de óbito do funcionário indiciado ou acusado.

  reconhecida e declarada de ofício pela autoridade instauradora.

  § 2º Na hipótese do inciso I deste artigo, a decisão que declarar extinta a punibilidade somente produzirá efeitos após a sua homologação pela autoridade a quem compete a aplicação da pena em abstrato, que terá o prazo de 60 (sessenta) dias para efetivar tal homologação, sob pena da decisão que declarar extinta a punibilidade surtir todos os efeitos legais

• Extingue apenas quando PRESCREVE a punição e o funcionário vem a ÓBITO. GAB C

• Art. 316. 10.460:  Extingue-se a punibilidade das transgressões disciplinares definidas nesta Lei:

  I - na ocorrência de prescrição da ação disciplinar;

  II - em caso de óbito do funcionário indiciado ou acusado.

  reconhecida e declarada de ofício pela autoridade instauradora.

• Lei 20.256/2020 Revogada lei 10.460/88 GAB: C

  Art. 198. Extingue-se a punibilidade das transgressões disciplinares definidas nesta Lei:

  I - na ocorrência de prescrição da pretensão punitiva;

  II - em caso de óbito do servidor;

  III - pelo adimplemento integral do Termo de Ajustamento de Conduta - TAC, nos termos do art. 248 e seguintes.

  § 1º A extinção da punibilidade será reconhecida e declarada de ofício pela autoridade instauradora.

  § 2º Na hipótese dos incisos I e III deste artigo, a decisão que declarar extinta a punibilidade produzirá efeitos somente após sua homologação pela autoridade a quem compete a aplicação da penalidade em abstrato, que terá o prazo de 60 (sessenta) dias para efetivar tal homologação, sob pena de a decisão que declarar extinta a punibilidade surtir todos os efeitos legais.

Questão 2895127

• Banca: MPE-GO
• Órgão: MPE-GO
• Ano: 2019
• Provas: MPE-GO - 2019 - MPE-GO - Auxiliar Administrativo - Luziânia
• Disciplina: Legislação do Ministério Público
• Assuntos: Legislação do Ministério Público do Estado de Goiás; Lei Complementar nº 25 de 1998 - Lei Orgânica do Ministério Público do Estado de Goiás

Assinale a alternativa correta:

• A. Os estagiários fazem parte da estrutura do Ministério Público como órgãos auxiliares;
• B. O Conselho Superior é um órgão de Administração do Ministério Público;
• C. Os Centros de Apoio Operacional são órgãos da Administração Superior do Ministério Público;
• D. A Comissão de Concurso é órgão de execução do Ministério Público;
• E. A Escola Superior é órgão da Administração Superior do Ministério Público.

Gabarito: A

Comentários

• LEI 8625 :

  ART 8: São órgão auxiliares do Ministério Público, além de outros criados pela lei orgânica :

  V - Os estagiários .

• § 4°- São órgãos auxiliares do Ministério Público

  I - os Centros de Apoio Operacional;

  II - a Comissão de Concurso;

  III - a Escola Superior do Ministério Público;

  IV- os Órgãos de Apoio Técnico, Administrativo e de Assessoramento;

  V - os Estagiários. (CERTO)

  Art. 19 - O Conselho Superior do Ministério Público é órgão da administração superior do Ministério Público, incumbindo-lhe velar pela observância de seus princípios institucionais. (ERRADO)

  Art. 59. Os Centros de Apoio Operacional, órgãos auxiliares da atividade funcional do Ministério Público, integram a Assessoria Especial do Procurador-Geral de Justiça.

  - Redação dada pela Lei Complementar nº 65, de 18-12-2008. (ERRADO)

  Art. 62 - A Comissão de Concurso, órgão auxiliar de natureza transitória, incumbido de realizar a seleção de candidatos ao ingresso na carreira do Ministério Público, será presidida pelo Procurador-Geral de Justiça e composta por 2 (dois) Procuradores de Justiça e 2 (dois) Promotores de Justiça, eleitos pelo Conselho Superior do Ministério Público, entre Procuradores e Promotores de Justiça da mais elevada entrância, em atividade, e de 1 (um) representante da Ordem dos Advogados do Brasil, Seção de Goiás.

  § 3º - São órgãos de execução do Ministério Público:

  I - o Procurador-Geral de Justiça;

  II - O Colégio de Procuradores de Justiça;

  III - o Conselho Superior do Ministério Público;

  IV - os Procuradores de Justiça;

  V - os Promotores de Justiça. (ERRADO)

  Art. 64 - A Escola Superior do Ministério Público é órgão auxiliar do Ministério Público, dirigida por Procurador de Justiça ou Promotor de Justiça da mais elevada entrância, de livre escolha do

  Procurador-Geral de Justiça.

  § 1º - São órgãos da Administração Superior do Ministério Público:

  I - a Procuradoria Geral de Justiça;

  II - o Colégio de Procuradores de Justiça;

  III - o Conselho Superior do Ministério Público;

  IV - a Corregedoria Geral do Ministério Público.(ERRADO)

  Foco @###

• § 4°- São órgãos auxiliares do Ministério Público

  I - os Centros de Apoio Operacional;

  II - a Comissão de Concurso;

  III - a Escola Superior do Ministério Público;

  IV- os Órgãos de Apoio Técnico, Administrativo e de Assessoramento;

  V - os Estagiários. (CERTO)

  Art. 19 - O Conselho Superior do Ministério Público é órgão da administração superior do Ministério Público, incumbindo-lhe velar pela observância de seus princípios institucionais. (ERRADO)

  Art. 59. Os Centros de Apoio Operacional, órgãos auxiliares da atividade funcional do Ministério Público, integram a Assessoria Especial do Procurador-Geral de Justiça.

  - Redação dada pela Lei Complementar nº 65, de 18-12-2008. (ERRADO)

  Art. 62 - A Comissão de Concurso, órgão auxiliar de natureza transitória, incumbido de realizar a seleção de candidatos ao ingresso na carreira do Ministério Público, será presidida pelo Procurador-Geral de Justiça e composta por 2 (dois) Procuradores de Justiça e 2 (dois) Promotores de Justiça, eleitos pelo Conselho Superior do Ministério Público, entre Procuradores e Promotores de Justiça da mais elevada entrância, em atividade, e de 1 (um) representante da Ordem dos Advogados do Brasil, Seção de Goiás.

  § 3º - São órgãos de execução do Ministério Público:

  I - o Procurador-Geral de Justiça;

  II - O Colégio de Procuradores de Justiça;

  III - o Conselho Superior do Ministério Público;

  IV - os Procuradores de Justiça;

  V - os Promotores de Justiça. (ERRADO)

  Art. 64 - A Escola Superior do Ministério Público é órgão auxiliar do Ministério Público, dirigida por Procurador de Justiça ou Promotor de Justiça da mais elevada entrância, de livre escolha do

  Procurador-Geral de Justiça.

  § 1º - São órgãos da Administração Superior do Ministério Público:

  I - a Procuradoria Geral de Justiça;

  II - o Colégio de Procuradores de Justiça;

  III - o Conselho Superior do Ministério Público;

  IV - a Corregedoria Geral do Ministério Público.(ERRADO)

  Foco @###