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Prova FGV - 2010 - CODESP-SP - Administrador

ID
164290
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as seguintes informações do remetente:

I. nome do órgão ou setor;

II. endereço postal;

III. telefone e endereço de correio eletrônico.

Analise os itens acima e assinale

Alternativas
Comentários
  • 3.3.2. Forma e Estrutura Quanto a sua forma, aviso e ofício seguem o modelo do padrão ofício, com acréscimo do vocativo, que invoca o destinatário (v. 2.1 Pronomes de Tratamento), seguido de vírgula. Exemplos:Excelentíssimo Senhor Presidente da RepúblicaSenhora MinistraSenhor Chefe de Gabinete Devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as seguintes informações do remetente: – nome do órgão ou setor; – endereço postal; – telefone e endereço de correio eletrônico.

  • Segue minha colaboração de um modelo de ofício padrão: Bons estudos !!

    -------------------------------------------------

    Of. n.º 15/02 Brasília (DF), 25 de março de 2002.



    Ref.: Expedição à ilha da Coroa Vermelha




    Excelentíssimo Senhor Comandante,





    Tendo em vista que nossa associação pretende realizar expedição radioamadorística à ilha da Coroa Vermelha, da jurisdição desse distrito naval, solicitamos-lhe a especial fineza de autorizar nosso desembarque e permanência naquela ilha. Seguem os dados do empreendimento:


    · Período: de 17 a 19 de maio de 2002.
    · Número de operadores: três.
    · Transporte: traineira "Teixeira de Freitas", baseada no porto de Caravelas (BA).
    · Estações a serem instaladas: duas.
    · Abrigo:
    - das estações - Barraca militar cedida pelo Comando Militar do Planalto, do Exército Brasileiro.
    - dos operadores - Três barracas do tipo canadense.

    2. Informamos-lhe ainda que os indicativos de chamada das estações já foram requeridos junto à ANATEL. Estamos a seu dispor para mais informações, se necessário.


    3. Na expectativa de resposta favorável, subscrevemo-nos


    Atenciosamente,







    PAULO ANTONIO OUTEIRO HERNANDES
    Secretário



    Ex.mo Sr. Vice-Almirante
    JOSÉ DA SILVA PEREIRA
    DD. Comandante do 2.º Distrito Naval
    Rua Conceição da Praia, 335
    40015-250 - Salvador (BA)


     

  • 3.3.2. Forma e Estrutura

    Quanto a sua forma, aviso e ofício seguem o modelo do padrão ofício, com acréscimo do vocativo, que invoca o destinatário (v. 2.1 Pronomes de Tratamento), seguido de vírgula.

    Exemplos:

    Excelentíssimo Senhor Presidente da República

    Senhora Ministra

    Senhor Chefe de Gabinete

    Devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as seguintes informações do remetente:

    – nome do órgão ou setor;

    – endereço postal;

    – telefone e endereço de correio eletrônico.

ID
164296
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação da sentença "Se tenho dinheiro, então sou feliz" é

Alternativas
Comentários
  • ~ (p--> q) = p e ~q
    p= tenho dinheiro
    q= não sou feliz
    resolução= tenho dinheiro ,e não sou feliz.

  • eu fiz por eliminação veja :

    a) não pode ser, porque ele diz na frase que "se tenho dinheiro, então sou feliz" e na alternativa A está "se não tenho dinheiro", logo está errado, porque ele tem dinheiro

    b) está errado porque a sequência das frases estão erradas

    c) está errado porque na frase tem a palavra "então" e na alternativa C não tem 

    d) está errado porque na frase não tem "ou" 

    Então só sobrou a letra E, que é a alternativa correta

    Bons Estudos !!!!!! 

  •  

    Simples:
    Só é seguir a "Bíblia" de Morgan.

    Se A, então B ( confirma o A, no lugar do ENTÃO coloca o E, e nega o B ).

    •  A e não B.

    Agora, muiito cuidado pois em alguma dessas alternativas poderia ter:

    • Sou triste e tenho dinheiro ou
    • Tenho dinheiro e sou triste .

     

     

  • LETRA "E"

    Negação de uma condicional: P→Q  será  P^~Q:

    Ou seja,
    • Mantenho a primeira premissa;
    • Substitui o conectivo “Se então” por “E”;
    • Nego a segunda premissa.

    Tenho dinheiro, e não sou feliz.

    Bons estudos!

  • Atenção para a pegadinha: a sentença da letra B é EQUIVALENTE à sentença dada na questão, e nao sua NEGAÇÃO. 

    Pela tabela de equivalencias: p -> q = ~q -> ~p

  • ao meu ver, D e E estão corretas.

    negação da E:

    ~(p ^ ~q) = ~p v q

    não tenho dinheiro ou sou feliz.


  • É sabido que para negar uma proposição condicional, basta usarmos a regra do “MANÉ”, mantemos a primeira proposição E negamos a segunda, assim:

    "Se tenho dinheiro, então sou feliz" = p → q

    ~(p → q) = p ^ ~q = Tenho dinheiro, e não sou feliz.


    RESPOSTA: (E)



  • Decio, a letra D é equivalência e não negação.

  • Negação de condicional = MANÉ (MAntém a primeira e NEga a segunda)

  • 1.  Negação do “Se..., Então’’

    ·  Macete: Coloca o “e”, continua e nega;

    ·  ‘’Se’’ e “Então” pode ser usado facultativamente.

    Tenho dinheiro, e não sou feliz.

  • Veja o vídeo que gravei com a resolução dessa questão:

    https://youtu.be/W_CqI1e52fM

    Professor Ivan Chagas

  • Na Negação do Condicional, usa-se o bizu do MARIDO PEGADOR: Mantém a 1ª E Nega a 2ª

    Tenho dinheiro ( mantém a 1ª) E NÃO sou feliz ( nega a 2ª)..

    GABA E

  • Entendo que B e D são equivalentes e não negação.

    Equivalência do Se...Então ( duas possibilidades)

    SE tenho dinheiro, ENTÃO sou feliz.

    1ª. ~q-->~q  (Nega tudo e inverte) = SE não sou feliz, ENTÃO não tenho dinheiro.

    2ª ~p ou q  (Nega a primeira, mantém a segunda e acrescenta o OU) = Não tenho dinheiro OU  sou feliz.

    NEGAÇÃO do SE ... ENTÃO (repete E nega)

    P ^ ~Q = Tenho dinheiro E não sou feliz.

     

     

     

     

  • Já eu não sou feliz por não ter kkkk

  • Gabarito: E

  • Para desmentir o autor dessa frase, seria preciso mostrar que, mesmo tendo dinheiro, determinada pessoa não é feliz. Letra E.

    Trata-se de uma condicional p-->q, cuja negação é p e ~q.

    Resposta: E.

  • MANE = mantem e nega

  • Regra do "MA NE" e troca o "SE ENTÃO" por "E".

  • marquei a letra E, mas qual o erro da letra B??

  • negação

    se...então por e: MA^NE

    mantém a primeira (troca se...então por e) nega a segunda

  • MANÉ

    1. Mantem a primeira proposição;
    2. Troca o conectivo SE...ENTÃO por E;
    3. Nega o consequente;

    GAB:E

  • Concordo com alternativa E. Mas, por que alternativa B está errada?

  • Se tenho dinheiro, então sou feliz

    NEGAÇÃO:

    Tenho dinheiro, e não sou feliz

    (MAeNEGA)

    EQUIVALÊNCIA:

    Se não sou feliz, então não tenho dinheiro.

    (nega tudo + inverte)

  • Resolvido:

    https://youtu.be/Vqu2pvzrqKc

ID
164308
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se A não é azul, então B é amarelo. Se B não é amarelo, então C é verde. Se A é azul, então C não é verde. Logo, tem-se obrigatoriamente que

Alternativas
Comentários

  • Se A é azul, então B é amarelo.  A → B = V
    Se B é amarelo, então C é verde. B → C = V
    Se A é azul, então C não é verde. A → ~C = V
    V      V = V           
    B → C = V
     
    F         F = V
    A → ~C = V
     
    V      V = V
    A → B = V
    Ou seja, tanto A ou C pode ter resultado verdadeiro ou falso. Somente o B só é possível resultado verdadeiro. Então B é amarelo.
     

  • Considerando a tabela verdade da operação "Se... Então...":

    1º sentença: Se A não é azul, então B é amarelo.

    Se considerarmos que A não é azul, então B obrigatoriamente é amarelo, ou seja:

    B = amarelo.
    A = não é azul e nem amarelo (pois B é amarelo), então A é verde.
    C = azul (cor que restou).

    2º sentença: Se B não é amarelo, então C é verde.

    Já que B é amarelo, conforme 1º sentença, então a primeira proposição é falsa, portanto, qualquer valor é válido para C, o que permite que C = azul.

    3º sentença: Se A é azul, então C não é verde.

    Já que, de acordo com a 1º sentença A não é azul (é verde), então, novamente, qualquer valor é válido para C, o que permite que C = azul. Concluindo, conforme resultado da 1º sentença e a inexistência de conflito com as demais, B é amarelo.

    Portanto, alternativa correta "b".

    Bons estudos!

  • nao vejo logica nas respostas acima. Alguem ajuda aew??
  • As proposições são:
    A: A é azul
    B: B é amarelo
    C: C é verde
     
    É dado que:
    ~A → B    (I)
    ~B → C  (II)
    A → ~C    (III)
     
    Resolução:
    Veja que a hipótese de ~B (B não é amarelo) causa uma contradição, pois:
    ~B → A     (mesmo que I),   A seria Azul
    ~B → C     (II)
     e C → ~A  (mesmo que III);  A não seria Azul.
    Ou seja, se ~B,  A seria tanto Azul como não Azul (contradição). Então B tem que ser amarelo.
     
    Acho que dá para resolver usando a tabela-verdade (mas aí seriam 8 linhas), ou mesmo através de um grafo.
    Não sei se você entendeu a explicação, mas o pulo do gato está em usar equivalência quando quiser, ou seja:
    A → B é equivalente a ~B → ~A.  Decore isso e use quando quiser.
     
    Outra coisa: não acho correto tentar resolver a questão imaginando que só existam estas três cores.
  •  Atendendo ao pedido do colega Patrick Rocha e complementando a resposta acima, temos que a tabela veritativa (ou “quadro valor de verdade”) das três proposições acima é: 
      A B C ~A->B ~B->C A->~C
    1 V V V V V F
    2 V V F V V V
    3 V F V F V F
    4 F V V V V V
    5 F F V F V V
    6 F V F V V F
    7 V F F V F V
    8 F F F F F V
     
    Nota-se que apenas nos casos das linhas 2 e 4 o resultado dos três enunciados é verdadeiro. Repara-se também que, nesses dois casos, A e C podem ser V ou F, mas que B é Verdadeiro em ambas as situações!
     
    Fazer a tabela pode ser chato na hora da prova, mas é o jeito mais seguro para quem tem alguma dificuldade com o tema. Só lembrando, o número de linhas será igual a 2 elevado o número de proposições: nessa questão, temos três proposições (A, B e C) e, por isso, a tabela tem 8 linhas (2 elevado a 3).
     
    [ ]s,
  • I:    ~A -> B
    II:   ~B -> C
    III:    A -> ~C

    As premissas tem que ser verdadeiras.
    Temos duas chances pra começar a possibidade, um jogo considerando ~C como correta e o segundo considerando-o como falso:
    1ro) considerando ~C (em III) como verdadeiro:
    I:    v -> v
    II:   f -> v
    III:  f -> f

    neste caso teríamos possibilidade dos items A e B serem corretos. Vamos pra segunda possiblidade: considerar ~C como verdadeiro:
    I: nd -> V
    II:  F-> F
    III: nd -> v
    onde "nd" = nada definido;
    Vemos que, independentemente da opção, o que podemos de fato definir é o que está destacado em vermelho: B é amarelo.

    Lembrando que a condicional só será falsa quando a primeira for V e segunda F.:
    V -> V = V
    V -> F = F
    F -> V = V
    F -> F = V

    Estas questões são chatinhas. Temos que saber três dicas importantes pela lógica da condicional:
    1) Se sabemos que a primeira é V, a premissa só será verdadeira se a segunda também for V.
    2) Se sabemos que a segunda é F, pra a premissa ser verdadeira a primeira tem que ser F.
    3) Se a segunda é V ou a primeira é F, nada podemos assegurar sobre a outra.
    Espero ter ajudado mais que embaralhado.
  • E o que vem depois de entao for falso(conclusao), todo o resto sera falso, mas se o que vem depois de entao for verdadeiro, tanto faz se o que vem depois de se e verdadeiro ou falso. - Essa e uma regra geral

    gente vamos la

    Se A é azul, então C não é verde.
       ou V ou F                        V
     
    Entao C Nao e VERDE.
    Se B não é amarelo, então C é verde.
                 F                          F
    Logo, B é OBRIGATORIAMENTE amarelo

    Se A não é azul, então B é amarelo.
          ou V ou F                         V

    Se C nao e verde, e B e amarelo, logo C e azul(o que sobrou), e se C e azul, e B amarelo, A e verde, pois tanto faz A ser ou nao AZul, e A nao e azul. Entendem?

    Gratos...

  • para resolver esta questão temos que começar pela contradição entre "C" e "~C", visto que nas propocições do tipo "se...então" (-->) só serão FALSAS se a primeira for vedadeira e a segunda falsa.

    exemplo:  X --> Y sera falsa se X for vedadeiro e o Y falso

    então temos:

    A = A é azul
    B = B é amarelo
    C = C é verde

    logo

    ~A = Anão é azul
    ~B = B não é amarelo
    ~C = C não é verde

    dada as conjunções e todas elas são consideradas verdadeiras, porque estão no enunciado da questão

    ~A --> B
    ~B --> C
      A --> ~C

    e então faremos um quadro para verificar os valores de todas as possibilidades

     verdadeiro      A           B        C         ~A          ~B        ~C
            C               F           V         V           V             F            F
          ~C           VouF        V         F       VouF          F            V



    então vimos que qualquer que seja os valores de  de C e de ~C, os valores de "B" continuam inalterados.
    Portanto o unico valor que podemos afirmar com certeza e que sera obrigatóriamente o mesmo é o B, que temos la em cima que representa o
    B = B amarelo


     

  • Rodrigo, 

    Adorei sua explicação, mas na alternativa "D" diz que "A não é azul".

    E agora??? não teriamos entao duas alternativas corretas?

  • Fiz 6 hipóteses por tentativa.:  - A V e A F  - B V e B F  - C V e C F

    Coloquei só a que fez com que eu encontrasse a resposta.

    Vejam que quando eu afirmar que B é F, tenho certeza que é uma afirmação FALSA, não tem como ser VERDADEIRA:

    ~A -> B

    V F

    1) B é F: afirmação principal

    6) ~A seria V, mas aí a afirmativa fica falsa!

    ~B -> C

    V V

    2) ~B será V

    3) C será V

    A -> ~C

    F F

    4) ~C será F

    5) A será F

    Nas outras 5 hipóteses, não há como afirmar que serão V, pois poderia usar V ou F para "fechar" como VERDADEIRA todas as afirmações.

    Bom, achei complicada essa questão, mas espero que entendam.

  • CARACTERÍSTICA ÚNICA DA FGV!... A ÚNICA FORMA É APLICAR A TABELA VERDADE, OU SEJA, NO BRAÇO!!!


    Aazu.            Bama.           Cver.             ~Aazu-->Bama           ~Bama-->Cver            Aazu-->~Cver
    v                      v                    v                            v                                   v                                  f
    v                     V                     f                            V                                   V                                 V
    v                     f                      v                            v                                   v                                  f
    v                     f                      f                             v                                   f                                  v
    f                     V                     v                             V                                  V                                 V
    f                     V                     f                              V                                  V                                 V
    f                     f                      v                              f                                   f                                  v
    f                     f                      f                               f                                   v                                 v
     


    A ÚNICA CERTEZA QUE TEMOS É QUE B É AMARELO, POIS - CONFORME A TABELA VERDADE - ELE É O ÚNICO ELEMENTO QUE NÃO SERÁ FALSO EM NENHUMA DAS PROPOSIÇÕES APRESENTADAS QUE NECESSARIAMENTE TÊM QUE SER VERDADEIRAS (lado direito da tabela)



    GABARITO ''B''

  • Realmente, típica questão da FGV.

    O esquema é reorganizar as condicionais de forma a construir o encadeamento, montar a tabela do encadeamento e eliminar as contradições.

    No final, de todas as possibilidades, a única certeza é que BAm é verdadeiro, como o PedroMatos colocou.

    Vamos na fé.

  • Resolvendo por partes, onde:

    ~p = A não é azul 
      q = B é amarelo 
      r = C é verde 

    Logo: 

    Se A não é azul, então B é amarelo. 
    ~p → q 
    Se B não é amarelo, então C é verde.
    ~q → r 

    Se A é azul, então C não é verde. 
    p → ~r  


    Assim, montando a Tabela-verdade para a condicional:

    pqr~p → q 
    		~q → rp → ~r 
    VVVVVF
    VVFVVV
    VFVVVF
    VFFVFV
    FVVVVV
    FVFVVV
    FFVFVV
    FFFFFV

    Então, analisando apenas as linhas onde todas as condicionais foram V(em negrito), vemos que a única cor que de fato permaneceu também V em todas as linhas, foi a cor amarela.


    Resposta: Alternativa B.

  • Dica:

    Nesses tipos de questões, na hora de montar o esquema, em que percebe-se dois elementos iguais na coluna da direita e dois elementos iguais na coluna da esquerda, a reposta geralmente está no elemento que não se repete, mas que está alternado.

    EX:

    ~A -->   B = V
    ~B -->   C = V
      A --> ~C = V

     A resposta estará em "B", que é o elemento alternado, mas para achar tem que atribuir valores de "V"  e "F" às proposições simples julgando/testando a premissa toda como "V" de acordo com os valores da tabela do condicional.

  • Formas de realizar os exercícios

    1. Proposição categórica (Todo, algum, nenhum)

    Solução: fazer conjuntos

    2. Premissa é uma proposição simples

    Solução: assume que todas são verdadeira, começando pela simples

    2.1 Uma premissa é conjunção

    Solução: assumes premissas Verdadeiras, começando pela conjunção.

    3. Premissas compostas, conclusão sem conectivo

    Solução: Chute

    4. Premissas e conclusão composta

    Solução: emendar as premissas




  • ~A -> B

    ~B -> C (vou substituir pela equivalente = ~C -> B)

    A -> ~C


    ~A -> B

    ~C -> B

    A -> ~C


    ~C -> B

    A -> ~C

    A -> B ( "CORTEI" os ~C dos lados opostos)


    Ficamos com:


    ~A -> B

    A -> B


    Ou seja, qualquer que seja o resultado de A, vai dar B e nunca ~B !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!



    Obs: Tem questões que depois de "CORTAR" vai sobrar uma única sentença, exemplo: ~A -> A, se isso acontecer, significa que o ~A é Falso e o A é Verdadeiro, pois para a condicional ser verdadeira não pode dar V ->F.

  • Errei... usei a regra do corte e encontrei que "A é azul".

    Não entendi as explicações dos colegas...

  • Temos as seguintes premissas, que são proposições COMPOSTAS:

    P1: Se A não é azul, então B é amarelo.

    P2: Se B não é amarelo, então C é verde.

    P3: Se A é azul, então C não é verde.

    Para resolver esse exercício, vamos chutar que “A não é azul” (início da primeira proposição) é falsa, isto é, “A é azul” é verdadeira. Feito isso, vamos analisar as condicionais.

    Ainda sobre a primeira sentença, se a proposição p (“A não é azul”) da condicional é falsa, a proposição q pode ser verdadeira ou falsa e mesmo assim a condicional será verdadeira. Portanto, ainda não podemos afirmar se “B é amarelo” é V ou F. Vejamos a terceira frase:

    “Se A é azul, então C não é verde”

    Nessa terceira frase, sabemos que “A é azul” é verdadeira (pois definimos que “A não é azul” é falsa). Portanto, “C não é verde” tem de ser verdadeira também. Com isso em mãos, vamos verificar a segunda sentença:

    Se B não é amarelo, então C é verde.

    Sabemos que “C é verde” é falso. Assim, “B não é amarelo” precisa ser falsa também para garantir que a condicional seja verdadeira. Portanto, “B é amarelo” seria verdadeira.

    Em resumo, quando chutamos que “A não é azul” é falsa, obtivemos:

    - A é azul

    - B é amarelo

    - C não é verde.

    E se tivéssemos assumido que “A não é azul” é verdadeira? Analisando a primeira condicional novamente, isso obrigaria “B é amarelo” a ser verdadeira também, sob pena de tornar a condicional pàq falsa.

    Isto é, chutando “A não é azul” verdadeira ou falsa, chegamos à mesma conclusão em relação a B. Assim, podemos garantir que B é realmente amarelo, como afirma a letra B.

    Resposta: B

  • muito bom, mas se B necessariamente é amarelo, A necessariamente não é azul, o que leva a duas respostas corretas (B e D), não ?

  • Encadeiam-se as proposições da seguinte maneira:

    ~B -> C -> ~A -> B

    logo ~B -> B, que somente é verdadeira se B é verdadeiro.

  •  verdadeiro     A           B       C      ~A        ~B      ~C

           A              F            V        V       V          F         F

         ~A          VouF       V         F     VouF       F         V

    B é amarelo é a única que permanece verdade qualquer que seja A

ID
164311
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Três amigos foram a um restaurante, e a conta, já incluídos os 10% de gorjeta, foi de R$ 105,60. Se eles resolveram não pagar os 10% de gorjeta pois acharam que foram mal atendidos e dividiram o pagamento igualmente pelos três, cada um deles pagou a quantia de

Alternativas
Comentários
  • Nessas questões de contas com gorjetas (%) pode-se usar a fórmula do Valor atual do Desconto Racional da matemática financeiraVc = M/(1+i)Onde:M=Valor da conta com a gorjeta (%)i=percentual de gorjeta 10% = 0,1Vc = Valor atual sem os 10%Vc=105,60/(1+0,1)Vc = 96Dividido por 3 amigos = R$ 32,00Gabarito (C)

  • regra de 3

    105,60-----------110%

        x----------------100%

    110x=10.560

    x=10.560/110

    x=96 (valor da conta - 10%):3=32

  • Não intendi muito bem a qstão...
    Fiz assim:
    105,60-10%= 95,40
    9540/300= 31,68

    Onde está o erro?
  • Você não deve fazer "total menos dez por cento", e, sim, "valor da conta mais dez por cento igual a total".

    Melhor dizendo:

    x + 1/10x = 105,60

    11x = 1056

    x = 96, que, divididos por três, dá 32.

    Entendido?

    Bons estudos!
  • Fator de acréscimo --> 10% --> 1,1
    105,60 / 1,1 --> 96
    96 / 3 --> 32

  • Há várias maneiras de resolver, seja por equação ou regra de 3. Vamos pela regra de 3, mas antes preste atenção nessa dica, ela é muito importante e muda tudo!

    DICA: Você não deve fazer "total menos dez por cento", e, sim, "valor da conta mais dez por cento igual a total".

    Explicação: 105,60 é o valor + 10% ou seja 110%.

         110% ---------- 105,60

    100% ------------ X

    110 x = 10,560

    X = 10,560 / 110

    X = 96 (valor sem a gorjeta)

    Agora basta dividir 96 / 3 = 32 reais para cada.

    Gabarito: C

    Siga a melhor página de resolução de questões comentadas

    Instagram: @treinar_questoes

ID
164314
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um contêiner tipo Dry Box 40 pés tem medidas internas aproximadas de 12,03m x 2,28m x 2,34m e suporta uma carga máxima de 26527kg. Há uma carga com grande quantidade de caixas rígidas, que podem ser empilhadas, com dimensões externas de 1,70m x 0,70m x 1,10m e pesando 650kg cada uma. O número máximo dessas caixas que podem ser colocadas em um contêiner tipo Dry Box 40 pés, atendendo a suas especificações de carga, é

Alternativas
Comentários

  • Para determinar a quantidade máxima de caixas dentro do contêiner, é necessário verificar os limites quanto às dimensões e quanto à carga suportada pelo contêiner. Nenhum desses limites deve ser ultrapassado.

    Quanto às dimensões, ou seja, quantas caixas cabem no contêiner, temos:

    - 1º dimensão: 12,03 / 1,70 ~= 7
    - 2º dimensão: 2,28 / 0,70 ~= 3
    - 3º dimensão: 2,34 / 1,10 ~= 2

    N = 7 * 3 * 2 = 42 caixas.

    Quanto à carga máxima suportada, temos:

    N = 26527 / 650 ~= 40 caixas (arredonda-se para baixo).

    Considerando que a quantidade máxima de caixas suportada pelo contêiner é o menor valor entre os N calculados, temos:

    Nmax = 40 caixas.

    Portanto, alternativa correta "e".

    Bons estudos!

  • Alternativa correta: C
    O limite será a carga máxima do contêiner: 40 caixas.
ID
164317
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De um conjunto de dezoito cartas vermelhas (copas ou ouros) de um baralho, sabe-se que:
· pelo menos uma carta é de copas;
· dadas duas quaisquer dessas cartas, pelo menos uma delas é de ouros.
Sobre esse conjunto de dezoito cartas tem-se que

Alternativas
Comentários

  • A única possibilidade de eu ter satisfeita esta condição é que eu tenha exatamente 17 cartas de ouros. Isso ocorre já que se eu tivesse duas cartas de copas no baralho, por exemplo, eu não conseguiria satisfazer a segunda condição que é: "dadas duas quaisquer dessas cartas, pelo menos uma delas é de ouros". Afirmo que não conseguiríamos satisfazer a segunda condição já que haveria 1 única (mas haveria) possibilidade de não termos ouro ao puxarmos duas cartas.

    Espero ter ajudado.

  • é um absurdo essa resposta, pela lógica, um baralho normal, comum e aceitável no mundo inteiro possui apenas 52 cartas, sendo 13 de cada naipe, então seria impossível se ter dezessete cartas de ouros , é rídicula essa proposta.

    Induz a erro qualquer conhecedor de baralhos.

     

    Estou desapontado.

     

     

  • Jorge, não adianta brigar com a banca dessa forma. Ela é quem dita as regras e cria os contextos de suas questões. Assim, se o baralho dela tem 18 ou 200 cartas de copas ou ouros, fazer o quê? Temos que nos ater ao enunciado (em regra) e tentar encontrar a resposta correta para a questão. Falando nisso, corroborando com o comentário do colega lmtovar, temos:

    - No total 18 cartas vermelhas (copas ou ouros);
    - No mínimo, uma carta de copas;
    - Quaisquer que sejam duas cartas tiradas desse baralho, ao menos uma deve ser de ouros, ou seja, um das cartas ou as duas devem ser de ouros.

    Assim, para que as condições acima sejam atendidas, qualquer que seja o par de cartas tiradas, o baralho precisará ter 17 ouros e 1 copa. De outro modo, ou seja, se existir duas ou mais copas, haverá a possibilidade que sejam tiradas duas cartas copas, o que violaria a terceira condição.

    Portanto, alternativa correta "d".

    Bons estudos!

  • quando vi a questão achei a resposta correta mas tb achei ridiculo, mas é como o rodrigo disse: nao adianta brigar com banca.... se um dia a banca fizer uma questão onde mostra um tabuleiro de xadrez e dizer que o bisbo anda em "L" (éle) quem somos nos pra discutir, hehehhehe

    bons estudos
  • Senhores

    Como dito a banca é a toda poderosa.  O papel dela é nos induzir  ao erro, pois somente assim poderá diferenciar os candidatos. Se ela  nos disser que  1 + 1=2 é falso, temos que esquecer por alguns instantes nossos conhecimentos matemáticos e nos ater somente na lógica, considerando 1+1=2 (F).
    No que diz respeito à resolução do exercício:

    das 18 cartas, pelo menos uma carta é de copas   -  OK
    Se ao tirar um conjunto de duas cartas, posso afirmar que PELO MENOS UMA é de ouros, ...., ou eu tenho 2 de ouros , ou eu tenho 1 de ouros.
    Se caso tivesse 2 de copas, poderia ocorrer a situação em que, por acaso, ao escolher 2 cartas viesse a escolher essas benditas 2 cartas de copas. Logo, essa minha SORTE INUSITADA tornaria falsa a segunda proposição. Aliado a isso, eu não posso ter "ZERO" cartas de copas, pois nesse caso a primeira proposição seria falsa. 
    Logo podemos concluir que para atender as exigências das duas proposições, somente a situação de haver 1(UMA) carta de copas seria a correta

    Abraços

  • A questão fala em um conjunto de 18 cartas vermelhas (copas e ouro) de um determinado baralho.

    Analisando questão:

    -Sabe-se que pelo menos uma é de copas
    -Sabe-se que dadas duas quaisquer dessas cartas, pelo menos uma delas é de ouro.

    Analisando as respostas:

    a) Errado, pois se 9 cartas são de copas e tirarmos duas cartas, de acordo com o enunciado, existe a possibilidade de sair duas cartas de copas.

    b)     Errado, pois se existem 12 cartas de ouro, as outras 6 cartas seriam de copas. Assim, se tirarmos duas cartas, de acordo com o enunciado, existe a possibilidade de sair duas cartas de copas.
     

    c) Errado, pois se pelo menos 11 cartas são de copas e tirarmos duas cartas, de acordo com o enunciado, existe a possibilidade de sair duas cartas de copas.

    d) Correto, pois sendo 17 cartas de ouro, sempre que tirarmos duas cartas, pelo menos uma será de ouro necessariamente.

    e)     Errado, pois se existem no máximo 11 cartas de ouros, no mínimo 7 cartas seriam de copas. Assim, se tirarmos duas cartas, de acordo com o enunciado, existe a possibilidade de sair duas cartas de copas.

    Resposta correta letra "d"

  • Questões não são formuladas necessariamente de acordo com a realidade, devemos resolvê-las de acordo com o enunciado e não com a realidade. Se uma questão disser que só existem pessoas carecas, vc vai ter que considerar que só existem pessoas carecas... é assim que é!!!

  • Se, dadas quaisquer duas cartas, pelo menos uma é de ouros, então pelo menos 17 cartas devem ser de ouros. Caso contrário (ex.: se houvessem duas ou mais cartas de copas), pode ser que um conjunto de duas cartas que pegássemos não tivesse nenhuma carta de ouros.

    Portanto, temos 17 cartas de ouros, além de uma carta de copas para atender a premissa de que “pelo menos uma carta é de copas”.

    Resposta: D

  • Para que vc tenha PELO MENOS 1 de OURO... E vc não corra o risco de pegar 2 que não sejam ouro... PRECISA-SE DE PELO MENOS (18-1)=17 cartas de ouro! ASSIM PELO MENOS 1 VAI SER OURO. A outra proposição sai por consequência...

    Bons estudos

ID
164320
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Há três caixas A, B e C. Na caixa A há dez bolas amarelas, na caixa B há dez bolas azuis e na caixa C há dez bolas vermelhas. São retiradas aleatoriamente cinco bolas da caixa A e colocadas na caixa B. A seguir, são retiradas aleatoriamente cinco bolas da caixa B e colocadas na caixa C. Finalmente, são retiradas aleatoriamente cinco bolas da caixa C e colocadas na caixa A. Ao final, tem-se que

Alternativas
Comentários
  • Após a primeira passagem de bolas da caixa A para caixa B. A caixa B ficou com 10 azuis e 5 amarelas. Logo, passando-se 5 bolas para caixa C, poderão ir NO MÁXIMO 5 bolas azuis.
  • inicialmente
    10 amarelas 10 azuis 10 vermelhas
     
    1ª. passagem
    5 amarelas 10 azuis
    5 amarelas    		 10 vermelhas
     
    2ª. passagem
    5 amarelas 5 azuis
    5 azuis e
     amarelas    		 10 vermelhas
    5 azuis e amarelas
      não pode ter menos que 5 azuis  
     
    3ª. passagem
    5 amarelas,
    5 amarelas,
    azuis
    e vermelhas    		 5 azuis
    5 azuis e
     amarelas    		 5 vermelhas
    5 vermelhas,
    azuis
    e amarelas
        não pode ter menos que 5 vermelhas
     
     
    a) na caixa A há, no mínimo, seis bolas amarelas.
    no mínimo 5
     
    b) na caixa B há, no máximo, cinco bolas azuis.
    no mínimo 5
     
    c) na caixa C há, no mínimo, uma bola amarela.
    pode ser zero
     
    d) na caixa A há, no mínimo, uma bola vermelha.
    pode ser zero
     
    e) na caixa C há, no máximo, cinco bolas azuis.
    correto, ou no máximo 5 amarelas

  • adorei questão de raciocinio estou preparada .....

  • Você deve fazer utilizando o método "melhor das hipóteses" e "pior das hipóteses".

  • Típica questão que na hora da prova pode dar um nó na cabeça bonito.

    Temos que ir com tranquilidade para não perder o raciocínio no meio do caminho.

    Vamos na fé.

  • Vamos seguir os passos do enunciado:

    1ª Etapa - São retiradas aleatoriamente cinco bolas da caixa A e colocadas na caixa B.

    Feito isso, a caixa A fica com 5 bolas amarelas e a B com 10 bolas azuis e 5 amarelas.

    2ª Etapa - A seguir, são retiradas aleatoriamente cinco bolas da caixa B e colocadas na caixa C.

    Ao pegar 5 bolas da caixa B, podemos pegar apenas bolas azuis, ou apenas bolas amarelas, ou uma mistura dessas duas cores, transferindo-as para a caixa C.

    3ª Etapa - Finalmente, são retiradas aleatoriamente cinco bolas da caixa C e colocadas na caixa A.

    Ao retirar 5 bolas da caixa C, podemos pegar: 5 bolas amarelas, ou 5 bolas azuis, ou uma mistura de bolas amarelas e azuis, ou 5 bolas vermelhas, ou uma mistura de bolas vermelhas e outras cores.

    Com isso em mãos vamos analisar as alternativas:

    a) na caixa A há, no mínimo, seis bolas amarelas

    FALSO. Retiramos inicialmente 5 bolas amarelas desta caixa, e não podemos afirmar que alguma delas foi devolvida na última etapa.

    b) na caixa B há, no máximo, cinco bolas azuis

    FALSO. Na segunda etapa, pode ser que algumas das bolas retiradas de B (ou todas) não sejam azuis, de modo que ela pode ter permanecido com mais de 5 bolas azuis.

    c) na caixa C há, no mínimo, uma bola amarela

    FALSO. Pode ser que na segunda etapa tenhamos pego apenas bolas azuis da caixa B e colocado em C, de modo que ela ficou sem nenhuma bola amarela.

    d) na caixa A há, no mínimo, uma bola vermelha

    FALSO. Pode ser que as bolas transferidas para A na terceira etapa sejam exatamente aquelas que passaram de B para C na segunda etapa. Com isso, nenhuma bola vermelha de C foi parar em A.

    e) na caixa C há, no máximo, cinco bolas azuis

    VERDADEIRO. Caso as bolas transferidas de B para C na segunda etapa sejam todas azuis, a caixa C terá 5 bolas azuis. É impossível ela ter mais de 5 bolas dessa cor

ID
164323
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em cada uma de cinco portas A, B, C , D e E, está escrita uma sentença, conforme a seguir:
Porta A : "Eu sou a porta de saída."
Porta B : "A porta de saída é a porta C."
Porta C : "A sentença escrita na porta A é verdadeira."
Porta D : "Se eu sou a porta de saída, então a porta de saída não é a porta E." Porta E : "Eu não sou a porta de saída."

Sabe-se que dessas cinco sentenças há uma única verdadeira e que há somente uma porta de saída. A porta de saída é a porta

Alternativas
Comentários

  • Analisando...

    Como a questão diz que só há uma sentença correta e apenas uma porta de saída, vejamos:

    Porta A : "Eu sou a porta de saída."

    Se for essa  a sentença correta, a porta C também teria uma sentença verdadeira. Portanto não poderia ser a porta A.

    Porta B : "A porta de saída é a porta C."

    Se a porta B conter a sentença verdadeira, a porta E também a teria, pois no caso a saída seria a porta C. Lembrando que existe apenas uma sentença correta.

    Porta C : "A sentença escrita na porta A é verdadeira."

    Claramente errada, pois nesse caso as portas A e C teriam as sentenças corretas. 

    Porta D : "Se eu sou a porta de saída, então a porta de saída não é a porta E."

    Errada, a sentença diz que a porta E não é a porta de saída, mesma sentença afirmada na porta E.

    Porta E : "Eu não sou a porta de saída."
    Sentença correta, levando as sentenças das portas A, B, C e D a apresentarem afirmativas falsas.

    Gabarito assertiva E.

  • Prezado Armando,

    Cheguei ao mesmo resultado que você, mas peço licença para discordar, de forma pontual, da sua análise a respeito da porta D.

    O texto dessa porta, "Se eu sou a porta de saída, então a porta de saída não é a porta E", é do tipo "Se X, então Y". Portanto, na hipótese desse texto ser verdadeiro, temos os seguintes valores válidos para X e Y, conforme a tabela verdade dessa operação:

    X = V e Y = V (V -> V = V), o que resulta no texto o original (objeto de sua análise e que não é compatível com as demais portas);
    X = F e Y = V (F -> V = V), o que resulta no texto "Se eu não sou a porta de saída, então a porta de saída não é a porta E";
    X = F e Y = F (F -> F = V), o que resulta no texto "Se eu não sou a porta de saída, então a porta de saída é a porta E".

    Considerando que qualquer uma das sentenças acima é válida de modo a manter o texto da porta D verdadeiro, a terceira (a saída é a porta E) é compatível com os textos da demais portas (análise já feita você), ou seja, a porta de saída é a E.

    Se alguém discordar, por favor, mande-me um recado para conversarmos. Obrigado.

    Bons estudos!

  • Prezado Rodrigo, concordo com você, e afirmo que meu comentário em relação a porta D foi incompleto...

    Concordo com sua resolução, mas acho que para esse tipo de questão não seria interessante levar muito tempo no desenvolvimento do raciocínio!

    Em relação a porta D, se pensarmos que apenas uma porta tem a sentença verdadeira, e a porta D tem a proposição: "Se eu sou a porta de saída, então a porta de saída não é a porta E." Se essa for a sentença verdadeira, isso nos levaria a observar que a porta E também estaria com uma sentença verdadeira. "Eu não sou a porta de saída."  Nesse caso, a sentença da porta D é falsa.

    Valeu e bons estudos.

  • Com certeza Armando,

    Na prova, a gente sempre precisa resolver as questões da forma correta e rápida também. Todo esse raciocínio foi exposto mais por razões didáticas.

    Obrigado pelo retorno e bons estudos a todos!

  • Galera, sempre que aparecer uma questão de lógica proposicional, a chave da questão é sempre na condicional, podem ter certeza disso. Pelo seguinte: na tabela verdade da condicional, o valor lógico somente será F se o primeiro operando for V e o segundo for F. Como as Bancas de concursos sabem que muita gente não checa a tabela verdade, eles colocam este tipo de afirmativa.

    Então, nas sentenças em questão, pelos comentários abaixo, as sentenças das Portas A, B e C possuem valor lógico F.

    Na sentença da porta D,  o valor lógico será F somente se a parte da frase depois do "então" for F. Assumindo que a segunda parte da frase é F (a porta de saida não é a porta E) e a primeira parte também é F (se eu sou a porta de saída), teremos valor lógico V para esta sentença. Concluímos que a porta D não é a porta de saída e a porta E é a porta de saída.

    Quanto à sentença da porta E, a tendência à confusão é a aparente contradição em relação à sentença da porta D. A gente logo pensa: "como a porta E pode ser a porta de saída, se na sentença E diz que não é e a sentença D também? Qual delas é verdadeira?".

    Conclusão: os valores lógicos de cada frase são:

    Porta A: F

    Porta B: F

    Porta C: F

    Porta D: F->F => V

    Porta E: F

    Bizu da questão (e outras sobre lógica): analisar a proposição se...então de acordo com sua tabela-verdade para todas as situações.

    Abraços a todos e bons estudos.

  • Para mim, essa questão deveria ser anulada. O enunciado diz das "cinco sentenças há uma única verdadeira", entretanto, nenhuma das senteças é verdadeira. Todas as cinco são falsas! Vejam bem, se a E é a porta de saída, e todas as demais são falsas como comprovado pelos colegas acima, como é possível que a E diga "Eu NÃO sou a porta de saída"? Até compreendo o racioncío que leva à resposta, mas esse é o tipo de erro no enunciado que não poderia ser ignorado por uma banca séria como a FGV! Se alguém conseguir me explicar qual seria a assertiva verdadeira entre as cinco, estou no aguardo e aberta para o debate!
  • Há um erro crasso nesse gabarito. Com efeito, a sentença correta é a da porta E.
    Todavia, a questão pede qual é a porta de saída, e não qual é que possui a afirmação correta.
    Assim, a porta de saída é a B, senão vejamos:
    Não pode ser a A, pois ela está mentindo ao afirmar que ela é a porta de saída.
    Não pode ser a C, pois na B está escrito, de forma mentirosa, que C seria a porta de saída.
    Não pode ser a D, pois nela está descrita uma mentira ao afirmar que ela, a porta D, seria a porta de saída. A outra afirmação ("então a porta de saída não é a porta E") é verdadeira.

  • Rodrigo,

    A Porta D está falando a verdade.

    Veja a afirmação dela: "Se eu sou a porta de saída, então a porta de saída não é a porta E."

    Podemos pensar assim: D -> ~E.  (leia assim: se a Porta D é a porta de saída, então a Porta E não é a porta de saída)

    Como a Porta D fala a verdade, a Porta E está mentindo ao dizer que ela não é a porta de saída, ou seja, a Porta E é a porta de saída.

    Logo,  ~E é FALSO.

    Então, vamos voltar à afirmação da Porta D:  "D -> ~E."
    Para que D esteja falando a verdade, só há uma possibilidade: D (como condição suficiente para ~E) ser falso, isto é, a Porta D não é a porta de saída.

    Veja:

    Se D fosse verdadeiro, a Porta D estaria mentindo:
    V --> F   (sentença falsa)

    Se D é falso, a Porta D está falando a verdade:
    F --> F (sentença verdadeira)

  • A sentença correta é a letra E mas a porta de saída é a porta B. Cuidado com o que a questão está pedindo.

  • Armando Neto, parabéns! A melhor explicação

  • Para resolver esse exercício, vamos admitir que uma sentença seja verdadeira e as outras 4 sejam falsas. Mas, se elas forem falsas, as negações delas serão verdadeiras. Vejamos então como seria a negação de cada uma das sentenças:

    Repare na negação da sentença D. Essa negação nunca pode ser verdadeira, afinal ela diz que tanto a própria porta D quanto a porta E são a saída. Temos certeza que essa frase é falsa. Se ela é falsa, então a sentença D deve ser verdadeira: “Se eu sou a porta de saída, então a porta de saída não é a porta E”.

    Ora, já descobrimos que apenas a porta D tem uma sentença verdadeira, portanto a negação da sentença escrita em cada uma das outras portas também é verdadeira.

    Veja que a negação da frase da porta E é: “Eu sou a porta de saída”. Sendo essa frase verdadeira, nosso gabarito é a letra E.

    Resposta: E

  • meu raciocínio foi considerar cada porta como verdadeira até encontrar a possibilidade onde só havia uma afirmativa como V.

    Porta A verdadeira --> torna a Porta C verdadeira também, logo não é

    Porta B verdadeira --> torna a Porta E verdadeira, não pode ser

    Porta C verdadeira --> torna a Porta A verdadeira

    Porta D verdadeira --> como é uma condicional, pra D--> ~E ser V, existem três possibilidades: D e ~E serem V, D e ~E serem F ou D ser F e ~E ser V. Como não pode haver duas afirmativas verdadeiras, excluí todas as possibilidades onde ~E é V, senão a Porta E estaria correta também. Logo, sobra a possibilidade de D e ~E serem falsas. Essa é a resposta, pois é a única possibilidade onde somente uma afirmativa é verdadeira, tornando a porta E falsa.

ID
164326
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em relação ao pacote de medidas de estímulo às exportações anunciado pelo governo federal em maio de 2010, analise as afirmativas a seguir:

I. Será criado um banco para financiar as operações de comércio exterior brasileiras.

II. A devolução de crédito tributário para as empresas exportadoras será acelerada.

III. As empresas inscritas no Simples Nacional não poderão ter seu poder de atuação ampliado.

Assinale

Alternativas
Comentários

  • Empresas exportadoras receberão de volta tributos pagos a mais em prazo menor

    Devolução, no entanto, estará limitada a 50% dos créditos por causa da inclusão do IPI no programa de devolução acelerada

    Wellton Máximo, da Agência Brasil

    Brasília – Depois de negociações que se estenderam desde o fim do ano passado, os ministérios da Fazenda e do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior lançaram hoje (5) um pacote de estímulo às exportações. A principal medida é a maior agilidade na devolução dos créditos do Programa de Integração Social (PIS), da Contribuição para Financiamento da Seguridade Social (Cofins) e do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) dos exportadores.

    Os tributos são recolhidos sobre matérias-primas, mas, como não se pode exportar impostos, as empresas são reembolsadas pelo governo. Atualmente, os exportadores levam de dois a cinco anos para serem ressarcidos do PIS, Cofins e IPI que pagam a mais.

    O prazo de devolução dos tributos cai para 30 dias depois do pedido, mas apenas para as novas exportações. A devolução, no entanto, estará limitada a 50% dos créditos por causa da inclusão do IPI no programa de devolução acelerada. Para as operações já realizadas, os créditos continuam a ser pagos nos prazos atuais.

    A definição de empresa tipicamente exportadora também foi revista. O limite para as empresas serem enquadradas na categoria caiu de 60% para 30% da produção exportada nos últimos dois anos. A empresa tem de ser exportadora há pelo menos quatro anos, declarar pelo lucro real e utilizar a nota fiscal eletrônica.

    O pacote também cria uma instituição voltada para estimular o comércio exterior. Chamada de Eximbank, a instituição será subordinada ao Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e, inicialmente, operará com os recursos de financiamento à exportação existentes no banco.

    Outra medida é a criação de uma seguradora pública de crédito para financiar as exportações, que também funcionará no BNDES. A subsidiária oferecerá garantias e cobrirá o prejuízo dos exportadores que eventualmente sejam afetados por calotes dos compradores.

    O pacote também beneficia as micro e pequenas empresas. As receitas obtidas com as exportações não serão incluídas no limite do Simples Nacional, que só beneficia empresas com faturamento de até R$ 2,4 milhões por ano. Dessa forma, as empresas poderão vender para o exterior sem comprometer os critérios de adesão ao sistema simplificado de recolhimento de tributos.

    Edição: Lana Cristina

  • uma seguradora pública de crédito :   BANCO .
  • Na verdade não entendo assim. A matéria foi retirada da Agência BRasil e fica bem claro que são duas medidas distintas.Banco = Financiamento das exportações... Geração de crédito para possibilidade de compra de insumos, transformação e transporte.Seguradora = Após a venda, muitas vezes resta apenas o direito de crédito, que dependendo da modalidade de contrato (Incoterms) terá seu recimento diferido. Diantes das grandes dificuldas de executar a dívida em outro país foi criada essa seguradora para proteger nossos exportadores.

  • Medidas para incentivar as exportações brasileiras, como a devolução de 50% de créditos tributários acumulados em até 30 dias e a criação do EximBrasil, uma agência para financiar as vendas externas foram anunciadas quarta-feira pelo ministro da Fazenda, Guido Mantega. Entre as ações, estão também a redução do custo de financiamento às exportações de bens de consumo, com linha de R$ 7 bilhões, e a criação de um Fundo Garantidor de Comércio Exterior.

    O governo também anunciou um sistema de compras governamentais dando preferência a bens e serviços produzidos no Brasil. O sistema reproduz medida americana similar, batizada de buy american.

    Outra medida anunciada pelo ministro foi a exclusão, do faturamento das micro e pequenas empresas, do resultado das exportações, para que a empresa possa permanecer no Simples (sistema simplificado de tributação).

  • Corretas:

    I. Será criado um banco para financiar as operações de comércio exterior brasileiras.
    II. A devolução de crédito tributário para as empresas exportadoras será acelerada.

    Letra E.

ID
164329
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A petroleira responsável pela plataforma que explodiu recentemente no Golfo do México, causando um vazamento gigante de petróleo é de nacionalidade

Alternativas
Comentários
  • 29/04/2010 - 18h57 EUA declara que BP deve financiar custo de despoluição após vazamento <!--check_dart_response( "articleButton" ) ;//-->

    da France Presse, em New Orleans

    Os holofotes estavam todos voltados nesta quinta-feira para o gigante de petróleo BP (British Petroleum), objeto de uma queixa apresentada por pescadores da Louisiana (no sul dos Estados Unidos) que veem o litoral do Estado ameaçado pela maré negra derramada por uma plataforma afundada no Golfo do México. A empresa foi declarada "responsável" pelo desastre ecológico pelo governo Obama.

    Resposta : Letra d)

  • CORRETA LETRA D.

    A PETROLEIRA RESPONSÁVEL PELA PLATAFORMA NAQUELE MOMENTO ERA A BRISTISH PETRÓLEO, MAS PLATAFORMA EM QUESTÃO "DEEP HORIZON" É SUÍÇA.

    PENÚLTIMO PARÁGRAFO.

  • britânica British Petroleu.

    Conhecida como BP.

ID
164332
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Recentemente, um presidente entrou para o site de microblogs Twitter e atraiu rapidamente 250 mil seguidores.
Trata-se do presidente

Alternativas
Comentários
  • PELO EXIBICIONISMO PENSEI QUE FOSSE O LULA!
  • Letra C

    Hugo Chávez já tem conta oficial no Twitter

    O presidente da Venezuela, Hugo Chávez, já tem uma conta no Twitter e pode escrever a qualquer momento sua primeira mensagem sob o apelido @chavezcandanga, informou nesta terça-feira (27) o ministro de Obras Públicas, Diosdado Cabello.

  • Pergunta idiota, tolerância zero.

  • Genoveva perfeito seu comentário.

    Tantas noticias interessantes que os jornais trazem e vão perguntar isso. TENHA SANTA PACIENCIA!

     

  • A FGV está de parabéns! :)

  • Daqui a pouco vão começar a perguntar assuntos referentes à novelas, reality shows ou qual a música mais famosa do cantor Luan Santana...

  • Mas que banquinha.. pergunta sem futuro, que conhecimento se exige do concurseiro com essa pergunta?

  • nem twitter eu tenho!!como vou saber
  • Não é de se estranhar, haja vista que a FGV já fez questões perguntando sobre artistas, músicos, etc.
    Enfim, é triste mas a FGV é bem assim mesmo.
  • Intolerância à banca não aprovará ninguém.
    A pergunta seleciona quem acompanha jornais (escrito) diariamente. Quem não lê jornais diariamente errou mesmo.

  • Uma vez que foi a criação de uma conta no twitter do ex-presidente venezuelano Hugo Chávez, em 2010, que atraiu rapidamente muitos seguidores. Hugo Chávez morreu de câncer em 2013 e o atual presidente da Venezuela é Nicolás Maduro.


    A resposta correta é a letra (C).



  • Assunto essencial para a função de advogado

    tipo de questão que favorece o candidato que estava nas redes sociais ao invés de estudar

  • Medir conhecimento assim é injusto.!

ID
164335
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em relação à crise europeia, a chanceler alemã Angela Merkel apoiou os líderes da zona do euro na tentativa de evitar que a crise na Grécia se espalhe para outros países, principalmente como

Alternativas
Comentários
  • Por que a Grécia está nessa situação?A Grécia gastou bem mais do que podia na última década, pedindo empréstimos pesados e deixando sua economia refém da crescente dívida.Nesse período, os gastos públicos foram às alturas e os salários do funcionalismo praticamente dobraram.Enquanto os cofres públicos eram esvaziados pelo gastos a receita era atingida pela alta evasão de impostos, prática generalizada no país.A Grécia estava completamente despreparada quando chegou a crise global de crédito.O deficit no orçamento, ou seja, a diferença entre o que o país gasta e o que arrecada, foi, em 2009, de 13,6% do PIB, um dos índices mais altos da Europa e quatro vezes acima do tamanho permitido pelas regras da chamada zona do euro.Sua dívida está em torno de 300 bilhões de euros (o equivalente a US$ 400 bilhões ou R$ 700 bilhões).O montante da dívida deixou investidores relutantes em emprestar mais dinheiro ao país. Hoje, eles exigem juros bem mais altos para novos empréstimos.Essa situação é particularmente preocupante, porque a Grécia depende de novos empréstimos para refinanciar mais de 50 bilhões de euros em dívidas neste ano.Por que a situação causa tanta preocupação fora da Grécia?Todo mundo na zona do euro - e qualquer um que negocie com a zona do euro - é afetado por causa do impacto da crise grega sobre a moeda comum europeia.Teme-se que os problemas da Grécia nos mercados financeiros internacionais provoquem um efeito dominó, derrubando outros membros da zona do euro cujas economias estão enfraquecidas, como Portugal, Irlanda, Itália e Espanha. Todos eles enfrentam desafios para reequilibrar suas contas.Em março passado, a agência de classificação de risco Fitch rebaixou a classificação de Portugal de AA para AA-.Questões sobre o alto nível das dívidas na Europa foram levantadas em vários países.
  • Os países que poderiam ser afetados são: Portugal, Itália, Espanha e Irlanda.Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/bbc/ult272u731283.shtml
ID
164338
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

As últimas eleições legislativas britânicas foram vencidas pelo

Alternativas
Comentários
  • LIBERAL + CONSERVADOR: PUXA SACO
  • Não entendi essa questão ela está mal formulada.

  • "Conservadores vencem eleições britânicas, mas sem maioria absoluta".

    Letra A.

    http://www.rnw.nl/portugues/bulletin/conservadores-vencem-elei%C3%A7%C3%B5es-brit%C3%A2nicas-mas-sem-maioria-absoluta

  • Não tem muito mistério. Simplesmente a oposição ao então Primeiro-ministro Gordon Brown, liderada pelo Partido Conservador, elegeu a maioria dos representante no Parlamento Inglês (que é quem realmente faz as leis na Inglaterra e ainda elege o primeiro-ministro).

  • Atualmente, na Europa, tem se observado a volta de muitos partidos conservadores ao poder.
ID
164341
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em relação à produção da Petrobras, analise as afirmativas a seguir:

I. Foi alcançado um recorde de produção em abril.

II. Dois poços no Amazonas começaram a produzir.

III. Nos próximos meses o recorde pode melhorar, com a entrada em operação dos navios FPSO Cidade de Santos e Capixaba.

Assinale

Alternativas
Comentários

  • Amazonas é 3o maior polo de petróleo do país

    Realmente há produção de gás e petróleo na Amazônia porém muito pouco divulgado na mídia. Acredito que a maioria tenha errado esta questão na prova.

    E recentemente houve um vazamento do petróleo na Amazônia peruana, também não intensamente divulgada. 

  • Alternativa CORRETA letra C

    A Petrobras alcançou em abril um recorde de produção de 2,033 milhões de barris de petróleo diários.

    A quantidade representa uma alta de 29 mil barris diários em comparação com o recorde anterior, alcançado em setembro do ano passado.

    No dia 24 de abril, a companhia registrou uma produção histórica de 2,084 milhões de barris de petróleo. A melhoria de resultados se deveu à boa produção na Bacia de Campos.

    O início da produção em dois poços nos campos de Urucu e Leste do Urucu, no Amazonas, também contribuiu para o resultado.

    O objetivo da companhia para este ano é alcançar uma média diária de 2,1 milhões de barris diários, graças à entrada em operação dos navios FPSO Cidade de Santos e Capixaba, prevista para os próximos meses.

  • Como eu me sinto nas provas de "atualidades" da FGV:

    ]http://www.caiman.de/brasil/milionario/jairdasilva.jpg
  • Eu também me sinto assim...
ID
164344
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O Projeto Ficha Limpa, que impede a candidatura de políticos condenados pela Justiça, teve iniciativa

Alternativas
Comentários

  • Ficha Limpa é o quarto projeto de iniciativa popular a se tornar lei

    Norma veta candidatura de políticos condenados por decisão colegiada.
    Primeiro projeto de iniciativa popular a virar lei foi aprovado em 1994.

    Robson Bonin Do G1, em Brasília

    Desde que a Constituição de 1988 assegurou aos eleitores o direito de apresentar projetos de lei de iniciativa popular, em quatro ocasiões o Congresso converteu em norma uma proposta elaborada pela sociedade.

  •  Alternativa CORRETA letra D

    O projeto Ficha Limpa (PLC 58/2010 - Complementar) surgiu a partir de iniciativa popular, tendo recebido 1,6 milhões de assinaturas colhidas pelo Movimento de Combate à Corrupção Eleitoral. Foi apresentado ao Congresso em 2009 e relatado inicialmente pelo deputado Índio da Costa (DEM-RJ). O texto que chega ao Senado foi aprovado sob a forma de substitutivo de autoria do deputado José Eduardo Cardozo (PT-SP). O relator tomou como base esse texto de Índio da Costa, e também apensou outros nove projetos similares que tramitavam na Câmara, entre os quais o projeto de iniciativa popular, que tramitou como Projeto de Lei Complementar 518/09.

    A proposta impede candidaturas de pessoas condenadas pela Justiça, em decisão colegiada (por grupo de juízes), por praticarem crimes de corrupção, abuso de poder econômico, homicídio e tráfico de drogas. O texto também amplia os casos e o período de inelegibilidade, estabelecendo em oito anos o tempo em que o político fica impedido de se candidatar quando for condenado por crimes eleitorais, hediondos, contra o meio ambiente, de racismo e outros.

ID
164350
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Com o intuito de debater a criação de uma organização paralela às Nações Unidas para defender a Terra dos efeitos do aquecimento global, realizou-se em abril de 2010 uma cúpula mundial sobre o clima. O evento ocorreu

Alternativas
Comentários
  • Bolívia abre cúpula climática com agenda em defesa da Terra. O fórum se celebra tendo como pano de fundo as dificuldades nas negociações sobre o clima após o fiasco da Cúpula Climática da ONU (COP15), celebrada em dezembro passado, em Copenhague, e com a perspectiva da próxima edição do encontro climático das Nações Unidas (COP16), prevista para o fim deste ano, no México.

  • Pessoal,

     

    Vale ressaltar que o enunciado questiona sobre a conferência realizada no ano de 2010.

    "A cidade boliviana de Cochabamba será o palco para a Cimeira Mundial para as Alterações Climáticas de 19 abril - 22 abril de 2010, anunciou o presidente boliviano Evo Morales."

     

    A Cúpula de Copenhague, na Dinamarca, aconteceu em 2009.

    A Cúpula de Copenhague de 2009  é planejada como ultimato às nações que visam produzir sem diminuir suas emissões poluentes. A Cúpula Empresarial  de Mudanças Climáticas apresenta o objetivo de aproximar governos divergentes na questão ambiental.

     

    Bons estudos!

  • COP 16 - Cancún, México ( dezembro/2010)

    CANCUN - Os mais de 190 países que participam da 16ª Conferência das Partes das Nações Unidas sobre Mudança Climática (COP-16) adotaram um princípio de acordo pelo qual adiam o segundo período de vigência do Protocolo de Kioto e elevam a "ambição" para a redução de emissões de gases poluentes. Apenas a Bolívia não concordou.

    O texto também estabelece a operação de um Fundo Verde que até 2020 deverá liberar US$ 100 bilhões por ano, administrado pelas Nações Unidas, com a participação do Banco Mundial como tesoureiro.

    Foi aprovado também o mecanismo de conservação das florestas apelidado de REDD (sigla para redução de emissões por desmatamento e degradação).

    Fonte: Estadao
  • Não foi nenhuma das COPs da ONU, mas outra, na Bolívia, com o nome de World People's Conference on Climate Change.

    1995: COP 1, The Berlin Mandate
    1996: COP 2, Geneva, Switzerland
    1997: COP 3, The Kyoto Protocol on Climate Change
    1998: COP 4, Buenos Aires, Argentina
    1999: COP 5, Bonn, Germany
    2000: COP 6, The Hague, Netherlands
    2001: COP 6, Bonn, Germany
    2001: COP 7, Marrakech, Morocco
    2002: COP 8, New Delhi, India
    2003: COP 9, Milan, Italy
    2004: COP 10, Buenos Aires, Argentina
    2005: COP 11/MOP 1, Montreal, Canada
    2006: COP 12/MOP 2, Nairobi, Kenya
    2007: COP 13/MOP 3, Bali, Indonesia
    2008: COP 14/MOP 4, Pozna?, Poland
    2009: COP 15/MOP 5, Copenhagen, Denmark
    2010: COP 16/MOP 6, Cancún, Mexico
    2011: COP 17/MOP 7, Durban, South Africa
    2012: COP 18/MOP 8, Qatar
  • Assertiva correta B:
    Porque ele fala de uma cúpula mundial sobre clima paralela ás Nações Unidas.
    Então seria na Bolívia...
    Deus abençoe a todos...
  • "A criação de um tribunal climático e a realização de um referendo mundial sobre meio ambiente foram propostas na Cúpula do Clima alternativa que se celebra em Cochabamba, cidade da região central da Bolívia, da qual participam 20 mil ativistas dos cinco continentes, segundo os organizadores.
    Coincidindo esta quinta-feira com o "Dia da Terra", a Conferência dos Povos sobre as Mudanças Climáticas expressou o desejo de justiça ambiental para as populações, frequentemente pobres, cujos litorais, água e agricultura sofrem os efeitos do aquecimento global".
    REPORTAGEM: http://www.google.com/hostednews/afp/article/ALeqM5glomiy_uqOBerE9nFX9B7BG_Wb-w
ID
164353
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A menos de três meses para o início do Censo 2010, o IBGE estima que a população brasileira esteja por volta de

Alternativas
Comentários
  • 190 MILHÕES. DEVIDO A MARGEM DE ERRO.

  • Brasil chega a 190 milhões de habitantes, calcula IBGE

    Publicada em 06/10/2008 às 19h01m

    BRASÍLIA - Nunca os versos "Noventa milhões em ação, pra frente Brasil" foram tão ultrapassados. Precisamente às 11h desta segunda-feira, o Brasil atingiu uma população de exatos 190.000.000 de habitantes, ultrapassando em 100 milhões a canção criada para embalar a seleção brasileira de futebol no auge da ditadura militar, em 1970. Os dados são do "relógio" do site do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que usa um cálculo idêntico ao que a Organização das Nações Unidas (ONU) utiliza para determinar a população mundial.

    Os números do IBGE mostram o salto da população brasileira até hoje. Em 1970, éramos 93,1 milhões, chegando a 119 milhões em 1980, 146,8 milhões em 1991 e 169,7 milhões em 2000. Ao final de 2007, registrou-se 183,9 milhões de brasileiros, o que significa seis milhões a mais apenas de janeiro para cá.

    Com a taxa de fecundidade média dos brasileiros em 1,9 filho por casal, abaixo do mínimo para que exista reposição da população, o crescimento do país deve desacelerar, chegando a 219 milhões em 2020 e praticamente deixando de crescer em 2040, com 251,4 milhões de habitantes. Tanto é que dez anos depois (2050), prevê o IBGE, o crescimento será residual e a população estará em 259,7 milhões.

    E a propósito: desta manhã para cá mais de 1.600 novos brasileiros vieram ao mundo. Às 18h47m de segunda, chegamos a 190.001.647 em ação.

  • De acordo com dados do último Censo do IBGE (2010) a população brasileira ultrapassou os 190 milhões - 190.732.694 habitantes.

    Segundo as estimativas, no ano de 2025, a população brasileira deverá atingir 228 milhões de habitantes.

    A população brasileira distruibui-se pelas regiões da seguinte forma: 

    - Sudeste (80,3 milhões)
    - Nordeste (53,07 milhões)
    - Sul (27,3 milhões)
    - Norte (15,8 milhões)
    - Centro Oeste (13,6 milhões)


    http://www.ibge.gov.br/
    http://www.suapesquisa.com/geografia/populacao_brasileira.htm
ID
164359
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito do Word 2003, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • É possível usar a mala direta quando deseja criar um conjunto de documentos, como uma carta modelo que é enviada a muitos clientes ou uma folha de etiquetas de endereço. Cada carta ou etiqueta tem o mesmo tipo de informações, no entanto o conteúdo é exclusivo. Por exemplo, nas cartas ao seus clientes, cada carta pode ser personalizada para abordar cada cliente pelo nome. As informações exclusivas em cada carta ou etiqueta provêm de entradas em uma fonte de dados. OBS: Também é possível realizar uma mala direta usando o painel de tarefas Mala Direta, que lhe orienta etapa por etapa pelo processo. Para usar o painel de tarefas, no grupo Iniciar Mala Direta na guia Correspondências, clique em Iniciar Mala Direta e, em seguida, clique em Assistente Detalhado de Mala Direta.

  • A - corretíssima.

    B- Claro que um documento do word pode servir como base de dados para uma mala direta, basta que esses dados estejam em uma tabela do word, com cabeçalhos que indiquem os campos que formarão o registro da mala direta.

    C-A ferramenta de mala direta também cria Cartas Modelo.

    D-Não é necessário exportar para uma planilha de Excel os dados do Outlook, pois no próprio word existe essa opção de importar os dados do Outlook, em Origem de Dados e Obter dados basta escolher o catálogo de endereços do Outlook.
    Mas a opção de importar tudo para uma planilha de excel também funciona.

    E- Há possibilidade de exclusão, na janela Criar Etiquetas você pode escolher os campos que deseja.
  • Letra A. A mala direta consiste em quatro etapas: criação do modelo de carta, seleção da origem dos dados, mesclagem e criação da documento principal. A seleção da origem de dados é realizada a partir de arquivos de dados, como planilhas do Excel (se houver mais de uma planilha na pasta de trabalho, será questionada qual deve ser usada), arquivos de banco de dados (como os produzidos pelo Microsoft Access), até arquivos de dados como o formato CSV (texto separado por vírgulas).
  • Só lembrando:

    no word 2003 a Mala Direta está em Ferramentas, e no 2007 está na guia Correspondências.

    Já errei uma questão por ñ saber isso.. :)

    Bons estudos! Não desanimem!

  • só para complementar:


    No MS Word 2010, os tipos de Mala direta (localizada na Guia: Correspondências) que podem ser criadas são:


    CARTA;

    ENVELOPE;

    ETIQUETA;

    DIRETÓRIO;

    MENSAGEM DE E-MAIL;

    DOCUMENTO NORMAL DO WORD.


    Bons estudos!

ID
164362
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um servidor da CODESP - Companhia Docas do Estado de São Paulo está organizando as pastas e arquivos de seu computador e realizou as seguintes ações:

I. Clicou com o botão esquerdo sobre o arquivo Planos.doc, localizado na pasta Documentos2009, e o arrastou para a pasta Documentos2010, localizada na mesma unidade de disco que a pasta Documentos2009.

II. Clicou com o botão esquerdo sobre o arquivo Orcamento2009.xls, localizado na pasta Financeiro, e o arrastou para a pasta FinanceiroBKP, localizada em uma outra unidade de disco.

III. Clicou com o botão esquerdo sobre o arquivo DSC00017.jpg, localizado na pasta Fotos2009, e o arrastou, mantendo a tecla CTRL pressionada, para a pasta Fotos2010, localizada na mesma unidade de disco que a pasta Fotos2009.

IV. Clicou com o botão esquerdo sobre o arquivo Contatos.txt, localizado na pasta Pessoal, e o arrastou, mantendo a tecla SHIFT pressionada, para a pasta RH, localizada em uma outra unidade de disco.

Com base em seus conhecimentos acerca do Windows XP, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • I - Transferiu (moveu) o arquivo "Planos.doc" da pasta doc2009 para dentro da pasta doc2010, pois estão na mesma unidade de disco.II - Criou uma cópia de "Orcamento2009.xls", na pasta FinanceiroBKP, pois estão em unidade de disco distintas.III - Criou uma cópia de "DSC00017.jpg" na pasta "Fotos2010", pois manteve a tecla CTRL pressionada e estavam na mesma unidade de disco.IV - Transferiu (moveu) o arquivo "Contatos.txt" para a pasta "RH", pois manteve a tecla SHIFT pressionada e estavam em diferentes unidades de disco.
  • Quando um arquivo é arrastado entre discos diferentes, fica uma cópia no disco de origem.

    Quando um arquivo é arrastado entre discos diferentes com auxílio da tecla Shift, move-se o arquivo para o disco de destino.

    Quando um arquivo é arrastado dentro do mesmo disco, move-se o arquivo para a pasta de destino.

    Quando um arquivo é arrastado dentro do mesmo disco com auxílio da tecla CTRL, copia-se o arquivo para a pasta de destino.
  • Antes de qualquer coisa.

    Se,

    C trl; ele C opia,
    A lt; cria A talho,
    Shift; Move.

    Para as três anteriores independe das unidades.

    Para estas três posteriores se quiser mover, copiar ou criar atalhos, basta seguir a orientação anterior.

    Arrastar para mesma unidade move.
    Unidades diferentes copia.
  • I. Mesma unidade move o arquivo
    II. Unidades diferentes se cria uma cópia do arquivo e mantém o mesmo na pasta de origem
    III. Mesma unidade segurando a tecla CTRL e arrastando para outra pasta na mesma unidade se cria uma cópia do arquivo e mantém o mesmo na pasta de origem
    IV. unidades diferentes se cria uma cópia do arquivo e mantém o mesmo na pasta de origem (Tecla Shift não interfere).
  • Além de todas as citadas pelo colega:
    - CTRL+SHIFT - cria um atalho para o item
  • Me corrijam se eu estiver errada, mas acho que o gabarito está errado. Não deveria ser letra D?
    1. Arrastar um arquivo para um disco diferente do atual: cria-se uma cópia do arquivo.
    2. Arrastar um arquivo  para um disco diferente, segurando SHIFT: move-se o item.
    3. Arrastar arquivos de programas (.exe,.bat,.com) - automaticamente será feito um atalho para o programa. Para impedir que seja criado o atalho e o arquivo de programa seja, então, movido, arraste segurando SHIFT.
    4. Criar atalho: Arraste o arquivo pressionando as teclas SHIFT+CTRL.
    5. Se um arquivo for arrastado para o ícone de seu programa de origem, o arquivo será aberto com o programa.

    OBS: (Retiradas do site da Microsoft) - Arrastar e mover sem pressionar SHIFT ou CTRL

    Arrastando arquivos

    Ao arrastar um arquivo Acontece isso

    Para uma pasta no mesmo disco rígido

    O arquivo é movido para a pasta de destino.

    Para uma pasta em um disco rígido diferente

    O arquivo é copiado para a pasta no disco de destino.

    Para o painel de Navegação (painel esquerdo) de uma pasta

    Nada. Não é possível adicionar arquivos ao painel de Navegação.

    Arrastando pastas


    Quando você arrasta uma pasta Acontece isso

    Para uma pasta no mesmo disco rígido

    A pasta é movida para a pasta de destino.

    Para uma pasta em um disco rígido diferente

    A pasta é copiada para a pasta no disco de destino.

    Para o painel de Navegação de uma pasta

    Um link para a pasta é adicionado ao painel de Navegação e o link fica disponível a partir do painel de Navegação de cada pasta.
  • As ações descritas no item I, MOVEM o arquivo Planos.doc da pasta Documentos2009 para Documentos2010, porque arrastando itens dentro de uma mesma unidade de disco, eles são MOVIDOS, e não copiados como sugere a alternativa A.
    .
    As ações descritas no item II. COPIA o arquivo Orçamento2009.xls da pasta Financeiro para FinanceiroBKP, porque arrastando itens para outras unidades, eles são COPIADOS e não movidos, como sugere a alternativa B.
    .
    As ações descritas no item III, vai COPIAR o arquivo DSC00017.jpg da pasta Fotos2009 para a pasta Fotos2010, porque arrastando itens com a tecla CTRL pressionada, o item é COPIADO e não movido, e não a criação de um atalho como sugere a alternativa C.
    .
    As ações descritas no item IV, vai MOVER o arquivo Contatos.txt da pasta pessoal para a pasta RH, porque quando movimentamos um arquivo para outra unidade de disco, na configuração padrão, seria copiado, mas com o SHIFT pressionado, ele será movido, exatamente como a alternativa D sugere, e também como a colega PRI identificou.
    .
    Portanto, deveria ser letra D, ao invés de letra C.
  • Olá, pessoal!

    O gabarito foi atualizado para "D", conforme edital publicado pela banca e postado no site.

    Bons estudos!
  • Mover e Copiar arquivos e pastas:
    Usando o botão esquerdo do  mouse,a partir do painel da direita,arrastando seu íncone para o painel da esquerda,de um local em outra unidade de armazenamento para outro local...
    *na mesma unidade,MOVE
    *pressionando simultaneamente CTRL,COPIA
    *em outra unidade,COPIA
    *pressionando simultaneamente SHIFT,MOVE

    Para criar a tecla de atalho usando o botão esquerdo do mouse,a partir do painel da direita,arrastando-se uma pasta ou arquivo e soltando-o em qualquer lugar pressionando simultaneamente a tecla ALT,será criado um atalho para o arquivo.
  • Comentado pela PROFESSORA: PATRÍCIA LIMA QUINTÃO
    Vamos por partes. a) Se o usuário clicou com o botão esquerdo sobre um arquivo e o arrastou para uma pasta diferente da pasta em que o arquivo está, mas na MESMA unidade de disco, então o arquivo será MOVIDO para a nova pasta. A letra a fala que o arquivo foi copiado = ERRADO b) Na letra b, a questão diz que o o usuário fez o procedimento de clicar e arrastar um arquivo de uma pasta para outra, mas em unidades diferentes. Nesta situação, o arquivo é COPIADO. Mas na letra b, a afirmação indica que o arquivo foi movido, portanto, errado. c) Nesta opção, o usuário clica e arrasta um arquivo entre pastas diferentes de uma mesma unidade de disco, desta vez segurando a tecla CTRL. Isto provoca uma cópia do arquivo forçada pela tecla CTRL. Item errado, d) "Ao realizar as ações descritas no item IV, o servidor moveu o arquivo Contatos.txt da pasta Pessoal para a pasta RH." O texto diz que o arquivo foi movido com o procedimento: "Clicou com o botão esquerdo sobre o arquivo Contatos.txt, localizado na pasta Pessoal, e o arrastou, mantendo a tecla SHIFT pressionada, para a pasta RH, localizada em uma outra unidade de disco". CERTO. A tecla SHIFT pressionada neste processo força a operação de MOVER um arquivo. e) A letra E indica que as ações I e II são impossíveis. Na verdade são possíveis. Apenas os resultados estão trocados. Gabarito: letra D.
    Sucesso a todos!!!

  • Na minha opinião, ficou meio vaga essas alternativas, porque para proceder corretamente é necessário clicar "duas vezes" e não apenas clicar! 

  • se clicar 2x vc abre o arq.

  • ctrl copia

ID
164365
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em relação a uma página aberta no Internet Explorer, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • LETRA C

    Atalho IE CTRL+T = Abrir uma nova guia em primeiro plano, e não necessariamente uma guia igual à página que está sendo visitada.

  • Letra C

    Note-se, porém, que no caso do Mozilla Firefox, o comando CTRL N também abrirá uma nova janela, porém não com a página que está sendo visitada e sim com a chamada Home Page, ou página inicial, editada pelo usuário.

    Se sua página inicial, no Firefox, é o QConcursos e você está com uma janela aberta no site do UOL, por exemplo, ao abrir uma nova janela, não será aberto o site do UOL (como ocorre no IE), mas sim o site QConcursos.

     

  • Comentário objetivo:

    No Internet Explorer, ao pressionarmos simultaneamente as teclas CTRL + T abre-se uma nova aba em branco, sem conteúdo.

  • a letra D tb está errada... ou pelo menos cabe recurso... o comando Ctr + N abre sim uma outra janela, mas com a HomePage pré-definida. Ou seja, se minha homepage é o Yahoo, e eu estou acessando uma outra página qualquer (ex: Questoes de Concurso) e pressiono Ctrl + N vai abrir uma outra janela com a página do Yahoo e nao a Questoes de Concurso.

    ...

    Crtl + T por sua vez abre uma aba em branco... pelo menos no meu PC!!! hehehheeh

  • Abrir uma nova guia com o mesmo conteúdo é o recurso duplicar guias disponível no Internet Explorer, a partir da versão 8. O atalho é CTRL+K.
  • Não dá pra entender os desenvolvedores do IE. Se vc prefere criar uma nova janela ao invés de uma aba, é pq provavelmente vai abrir algo completamente diferente do que estava visitando, então para que repetir a página?

  •  Questão errada. Acabei de dar o comando Ctrl + N no IE  e abriu uma nova janela diferente da página em que eu estava, o mesmo aconteceu quando eu dei o comando Ctrl + T.  Tanto a letra C, quanto a letra D estão erradas. 

  • O comando CTRL+N abre uma nova janela igual a que está sendo visitada somente no Internet Explorer. Nos outros navegadores (Chrome, Edge, Mozilla Firefox) não!

  • Fiz os dois comandos referntes as alternativas C e D e nos dois abrem uma janela diferente da página que eu estava. Portanto, letra C e D estariam incorretas.

  • No edge não tem mais o ctrl+n.

  • coisa de internet explorer, nos outros navegadores abre uma aba ou página limpa

ID
348772
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, analise as afirmativas a seguir:

I. O padrão culto nada tem contra a simplicidade de expressão, desde que não seja confundida com pobreza de expressão. De nenhuma forma o uso do padrão culto implica emprego de linguagem rebuscada.

II. Não existe propriamente um “padrão oficial de linguagem”; o que há é o uso do padrão culto nos atos e comunicações oficiais. O jargão burocrático, como todo jargão, deve ser evitado, pois terá sempre sua compreensão limitada.

III. A linguagem técnica deve ser empregada apenas em situações que a exijam, sendo de evitar o seu uso indiscriminado. Certos rebuscamentos acadêmicos, e mesmo o vocabulário próprio a determinada área, são de difícil entendimento por quem não esteja com eles familiarizado. Deve-se ter o cuidado, portanto, de explicitá-los em comunicações encaminhadas a outros órgãos da administração e em expedientes dirigidos aos cidadãos.

Assinale

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - C

       A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial, conforme já sublinhado na introdução deste capítulo. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. No entanto a clareza não é algo que se atinja por si só: ela depende estritamente das demais características da redação oficial. Para ela concorrem:

            a) a impessoalidade, que evita a duplicidade de interpretações que poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao texto;

            b) o uso do padrão culto de linguagem, em princípio, de entendimento geral e por definição avesso a vocábulos de circulação restrita, como a gíria e o jargão;

            c) a formalidade e a padronização, que possibilitam a imprescindível uniformidade dos textos;

            d) a concisão, que faz desaparecer do texto os excessos lingüísticos que nada lhe acrescentam.

            É pela correta observação dessas características que se redige com clareza. Contribuirá, ainda, a indispensável releitura de todo texto redigido. A ocorrência, em textos oficiais, de trechos obscuros e de erros gramaticais provém principalmente da falta da releitura que torna possível sua correção.

            Na revisão de um expediente, deve-se avaliar, ainda, se ele será de fácil compreensão por seu destinatário. O que nos parece óbvio pode ser desconhecido por terceiros. O domínio que adquirimos sobre certos assuntos em decorrência de nossa experiência profissional muitas vezes faz com que os tomemos como de conhecimento geral, o que nem sempre é verdade. Explicite, desenvolva, esclareça, precise os termos técnicos, o significado das siglas e abreviações e os conceitos específicos que não possam ser dispensados.


    Fonte- MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA

  • Redação Oficial: O Padrão Culto

    É importante destacar que a obrigatoriedade do uso do padrão culto na redação oficial decorre do fato de que ele – o padrão culto – está acima das diferenças lexicais, morfológicas ou sintáticas regionais, dos modismos vocabulares, das idiossincrasias linguísticas, permitindo, por essa razão, que se atinja a pretendida compreensão por todos os cidadãos.
     
    Lembre-se de que o padrão culto nada tem contra a simplicidade de expressão, desde que esta não seja confundida com pobreza de expressão. O uso do padrão culto não implica o emprego de linguagem rebuscada, tampouco dos contorcionismos sintáticos e figuras de linguagem próprios da linguagem literária.
     
    Dessa forma, pode-se concluir que não existe propriamente um “padrão oficial de linguagem”. Existe, sim, o uso do padrão culto nos atos e comunicações oficiais.
     
    É evidente que, nestes expedientes, há preferência pelo uso de determinadas expressões e pela aplicação tradicional no emprego das formas sintáticas, mas isso não implica, necessariamente, que se consagre a utilização de uma forma de linguagem burocrática. O jargão burocrático, como todo jargão, deve ser evitado, pois terá sempre sua compreensão limitada.
     
    A linguagem técnica deve ser empregada apenas em situações que a exijam, sendo fundamental evitar o seu uso indiscriminado. Certos rebuscamentos acadêmicos, e mesmo o vocabulário próprio a determinada área, são de difícil entendimento por quem não esteja com eles familiarizado. Deve-se ter o cuidado, portanto, de explicitá-los em comunicações encaminhadas a outros órgãos da administração e em expedientes dirigidos aos cidadãos.

    http://professorfabianosales.blogspot.com/2011/08/redacao-oficial-o-padrao-culto.html
  • Cópia literal do Manual de Redação:
    I - Tópico: 1.2. A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais Lembre-se que o padrão culto nada tem contra a simplicidade de expressão, desde que não seja confundida com pobreza de expressão. De nenhuma forma o uso do padrão culto implica emprego de linguagem rebuscada, nem dos contorcionismos sintáticos e figuras de linguagem próprios da língua literária. II - Tópico: 1.2. A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais Pode-se concluir, então, que não existe propriamente um "padrão oficial de linguagem"; o que há é o uso do padrão culto nos atos e comunicações oficiais. É claro que haverá preferência pelo uso de determinadas expressões, ou será obedecida certa tradição no emprego das formas sintáticas, mas isso não implica, necessariamente, que se consagre a utilização de uma forma de linguagem burocrática. O jargão burocrático, como todo jargão, deve ser evitado, pois terá sempre sua compreensão limitada. III - Tópico: 1.2. A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais A linguagem técnica deve ser empregada apenas em situações que a exijam, sendo de evitar o seu uso indiscriminado. Certos rebuscamentos acadêmicos, e mesmo o vocabulário próprio a determinada área, são de difícil entendimento por quem não esteja com eles familiarizado. Deve-se ter o cuidado, portanto, de explicitá-los em comunicações encaminhadas a outros órgãos da administração e em expedientes dirigidos aos cidadãos.

    Todas as alternativas estão corretas!
ID
348775
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observe a sequência numérica a seguir: “13527911413151761921238...”.
Mantida a lei de formação, os dois próximos algarismos na sequência serão

Alternativas
Comentários
  • 2 – Lei de formação das seqüências 
     
    Termo em função da posição 
    Expressa an em função de n. 

    Exemplo:




    1 3(a1) 5(a2) 2 7(a3) 9(a4) 11(a5) 4 13(a6) 15(a7) 17(a8) 6 19(a9) 21(a10) 23(a11) 8 25(a12)     resposta

    a12= 2.12+1 = 25

  • Tem duas sequências entrelaçadas nessa "sequência numérica". Observe:

    13527911413151761921238...

    A sequência de azul é fácil de visualizar. São os números pares a partir do 2.
    A sequência de vermelho, por sua vez, são os númeos ímpares a partir do 1.

    O próximo número ímpar, depos do 23, é o 25.

  • Complementando o excelente comentário do Douglas:

    A lógica é que a cada três números ímpares (com um ou mais algarismos cada número) aparece um número par.
    • 1
    • 3
    • 5
    • Daí vem o número par: 2
    • 7
    • 9
    • 11
    • Daí vem o par: 4
    • 13
    • 15
    • 17
    • Par: 6
    E assim vai...
  • Se eu tivesse feito essa prova, entraria com um recurso, pois a diagramação não permite o correto entendimento da sequencia... não fica claro se estamos diante, por exemplo, de 1, depois 3  ou de um 13.
  • Eu achei ótima a questão e a explicação do Douglas também.
    O lance é achar uma lógica, uma razão entre os números.
    Pares> razão 2
    Ímpares> razão 1
    Eles só intercalaram pares e ímpares para dificultar. :)

  • Acho assim mais fácil:

     

    http://sketchtoy.com/66824822

  • Questão ridícula, não avalia o conhecimento de ninguém

     

    Vou postar aqui o comentário do Prof. Guilherme Neves do Ponto dos Concursos:

    "A lei de formação é a seguinte: escreva 3 números ímpares, escreva um
    número par. Observe:
    1 3 5 2 7 9 11 4 13 15 17 6 19 21 23 8...
    O próximo número ímpar a ser escrito é 25."

  • 13527911413151761921238

    Ao olharmos temos que identificar os comuns. 

    Nota-se que os 3 primeiros números são ímpares é que o quarto seguinte é par. 

    Depois vem uma sequencia de quatro impares é o seguinte um par que é multiplo de 2 do primeiro número par entcontrado e que os números ímpares que estão na frente são a continuação dos 2 primeiros {135(impar)2(par)7911 (impar)...}... 

    Loga vamos para os últimos impares da sequencia 19 21 23 que aparece em seguida um par e logo depois a continuação dos impares que seria 25 (se continuasse 21 29...) 

    Então... 

    135 impar

    2 par

    7 9 11impar

    4par

    13 15 17impar

    6 par

    19 21 23impar

    8par

ID
348781
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A respeito da gripe A (H1N1), analise as afirmativas a seguir:

I. A preocupação com uma epidemia da gripe começou após mais de 50 mortes no México em 2009.
II. A gripe deixou de ser chamada “gripe suína” porque se identificou corretamente o vírus que causava a doença.
III. Com a vacinação contra a gripe iniciando-se no Brasil em 2010, a expectativa é de que mais de 90 milhões de pessoas sejam vacinadas.

Assinale

Alternativas
Comentários
  • resp. certa : A
    pois a H1N1  não é a gripe suina,
    e sim a gripe do frango.

  • A pandemia de gripe de 2009  (inicialmente designada como gripe suína e em abril de 2009 como gripe A) foi um surto global de uma variante de gripe suína cujos primeiros casos ocorreram no Mexico em meados do mês de março de 2009. 

    O vírus  foi identificado como uma nova cepa do já conhecido Influenza A subtipo H1N1, o mesmo virus responsável pelo maior número de casos de gripe entre humanos, o que tornou possível também a designação nova gripe A, em oposição à gripe A comum. Ele contém DNA  típico de vírus aviários, suínos e humanos, incluindo elementos dos vírus suínos europeus e asiáticos.

    Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pandemia_de_gripe_A_de_2009
     

    O ministro da Saúde, José Gomes Temporão, anunciou nesta quinta-feira (17/06/2010) que 81 milhões de pessoas foram vacinadas em 2010 contra a gripe A (H1N1). O número, registrado às 9h da manhã, representa mais de 88% do público-alvo da vacinação, que é de 92 milhões de pessoas.
    Fonte:http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2010/06/imunizacao-contra-h1n1-atingiu-81-milhoes-de-pessoas-diz-temporao.html

  • O nome oficial da gripe suína será "influenza A (H1N1)" a partir desta quinta-feira, por determinação da OMS (Organização Mundial de Saúde). Essa mudança é motivada por reclamações das indústrias do setor alimentício que temem uma queda nas vendas de carne suína e por defensores dos animais, que temem eventuais sacrifícios de porcos.


    http://www1.folha.uol.com.br/folha/mundo/ult94u558574.shtml
ID
349003
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Antônio, Bernardo, Caetano, Dario e Eduardo estão, respectivamente, sobre os vértices A, B, C, D e E de um pentágono regular, onde os vértices aparecem nessa ordem no sentido horário. Em determinado momento, Bernardo, Caetano, Dario e Eduardo caminham em linha reta até Antônio. Sendo b, c, d, e e as distâncias percorridas, respectivamente, por Bernardo, Caetano, Dario e Eduardo, tem-se que

Alternativas
Comentários

  • Desenhando-se o pentágno e traçando-se o caminho percorrido por B, C, D e E até A, percebe-se que as distâncias percoridas por B e E são equivalentes, da mesma forma que as distâncias percorridas por C e D, sendo que estas são maiores do que aquelas, motivo pelo qual a resposta é B=E<C=D.

     

ID
349009
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O tipo de layout mencionado pela literatura técnica como sendo utilizado em empresas no Brasil é o layout

Alternativas
Comentários

  • GAB. A

    Layout em espaço aberto

    É encontrado em grandes áreas, quase sempre ocupa um andar inteiro, guardando salas individuais apenas para chefias ou pessoal da supervisão. Adequado para os casos quando há uma grande concentração de pessoas. É ótimo por facilitar a comunicação, já que possibilita a troca de idéias, facilita também o fluxo de documentos e reduz o espaço utilizado, contudo, é um grande dispersor de atenção (só funciona para atividades que não necessitam de concentração) e dificulta a supervisão.

    FONTE: PORTALEDUCAÇÃO.COM.BR

ID
349012
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Os sistemas de codificação de materiais utilizados com maior frequência são o Sistema Alfabético, o Sistema Alfanumérico e o Sistema Numérico. O FSN (Federal Stock Number) foi a ampliação do sistema de Codificação

Alternativas
Comentários

  • Gab. E

    O Federal Stock Number é um sistema de codificação que faz parte do sistema federal de suprimentos dos Estados Unidos (GONÇALVES, 2004). Esse sistema é composto por 11 algarismos.


    De acordo com Eddy e Arnett (2003), os quatro primeiro dígitos formam a classe e são originados do Federal Supply Classification.


    Os sete dígitos seguintes formam o número de identificação. Trata-se um número sequencial e codificado por um único órgão da Defense Logistics Services. O décimo segundo será o dígito verificador (VIANA, 2000).


  • Federal Supply Classification (FSC) ou Federal Stock Number (FSN) é um tipo de codificação de materiais

    Método numérico com 11 dígitos, sendo composto de 10 algarismos e mais um dígito de controle.

    • XX= Grupo;
    • YY = Classe;
    • ZZZZZZ = Código de Identificação; 
    • A = Dígito de Controle.

    XX-YY-ZZZZZZ-A.

ID
349015
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

No Brasil, a introdução e gerenciamento do uso e da aplicação de códigos de barra têm a supervisão da GS1 Brasil (antiga EAN Brasil). Entre os principais sistemas de codificação estão o EAN-8, EAN-13 e EAN-128. Sobre o EAN-13, considere as seguintes afirmativas:

I. É composto de quatro partes que representam o País de Origem, a Empresa Produtora, o Produto e o Dígito verificador.

II. Os trezes dígitos são divididos em campos fixos: País (3) , Empresa (5), Produto (4) e Dígito Verificador(1).

III. Os trezes dígitos são divididos em campos fixos: País (3) , Empresa (4), Produto (5) e Dígito Verificador(1).

IV. Os trezes dígitos são divididos em campos fixos: País (3), Empresa e Produto (9) e Dígito Verificador(1).

São corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • Código EAN 13 é uma combinação única de números com 13 dígitos para identificar um objeto ou produto com base em um sistema europeu (“EAN” que significa “Numeração Européia de Artigos”, “European Article Number” do inglês). Ele também é chamado hoje em dia de GTIN (Global trade Item Number) 13 na nova nomenclatura em que é utilizada.

    O símbolo codifica 13 caracteres: os dois ou três primeiros são um código de país que identifica o país em que o fabricante está registrado (não necessariamente onde o produto é realmente feito).

    O código do país é seguido por 9 ou 10 dígitos (dependendo do comprimento do código do país) e uma soma de verificação de um único dígito.

    Fonte: https://codigosdebarrasbrasil.com.br/codigo-ean-13-o-que-e-para-que-serve/

  • GABARITO: Letra C

    EAN 13 (Numeração Européia de Artigos) ou GTIN 13 (Global trade Item Number - nova nomenclatura): armazenam um total de 13 dígitos. Os 3 primeiros dígitos identificam o país de origem do produto. Em seguida vêm os dígitos da empresa fabricante e do produto por ela produzido, no total a soma destes dois códigos resultará em 9 dígitos. Depois há 1 número de verificação para garantir a precisão do código.

ID
349018
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Existem diversos tipos de sistemas de controle de estoque de uma empresa, entre eles o Sistema “Q” (quantidade fixa) e o Sistema “P” (periodicidade fixa). A esse respeito, considere as afirmativas abaixo:

I. O Sistema “Q” determina as compras de reposição de estoque com base na demanda do item.

II. O Sistema “Q” determina espaços regulares entre as diversas compras de materiais para estoque.

III. O Sistema “P” permite programar adequadamente as entregas dos itens aos usuários.

IV. O Sistema “P” permite a consolidação de pedidos a um fornecedor, quando diversos itens são comprados deste, com consequentes reduções de custos.

São corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • Para que as empresas não vivam à mercê das eventualidades, a administração de materiais, através da gestão de estoque, faz um estudo do consumo passado e do atual a fim de conseguir prever, com a maior exatidão possível, o consumo futuro. Com essa previsão, poderá saber exatamente quanto precisará manter em estoque por determinado tempo objetivando ter os menores custos possíveis e quando precisará fazer um novo pedido de reposição dos materiais ao fornecedor. Se a demanda é previsível, talvez um sistema de reposição periódica seja menos custoso. Se a demanda é menos previsível, talvez um sistema de reposição contínua seja mais seguro. Mas, por quê? Entenderemos melhor assim que compreendermos a diferença entre eles.

    -----

    Sistema de Reposição Periódica

    O sistema de reposição períodica é aquele que utiliza revisões periódicas de estoque. Estabelece-se um período (vamos supor, 30 dias) e a cada final de período se faz uma revisão do estoque para verificar o quanto ainda se tem (de 30 em 30 dias se faz essa revisão, no nosso exemplo). A depender do quanto restar no momento da revisão (final do período), faz-se o pedido de compra. A quantidade no pedido será calculada baseada em um estoque máximo que foi predeterminado, e vai variar a cada compra, porque a cada final de período restará quantidades diferentes em estoque. É um método onde as quantidades compradas irão variar. 

     

    É chamado também de modelo de estoque máximo ou de intervalo padrão.

     

    Sistema de Reposição Contínua
     

    O sistema de reposição continua é bem diferente. Exige um monitoramento constante, pois não se baseia em um intervalo fixo de tempo para a verificação e sim em um determinado nível de estoque no qual, assim que atingido, o pedido terá que ser feito. Este nível se chama ponto de pedido.

     

    Para saber quando o estoque atingiu o ponto de pedido, é preciso estar verificando-o a todo tempo. É mais trabalhoso. O ponto de pedido é calculado baseado no exato nível de estoque em que, feito o pedido, a demora até a entrega pelo fornecedor (tempo de recebimento) seja o tempo exato para que o estoque possa continuar sendo consumido sem que atinja os níveis mínimos de segurança (o estoque mínimo). Neste método, todos os pedidos serão iguais, porque se fará o pedido sempre que o estoque atingir o mesmo nível (o ponto de pedido); estando, portanto, com o mesma quantidade estocada.

    É chamado também de modelo do estoque mínimo ou do ponto de pedido.

     

    -----

    Thiago

  • O "P" = Sistema de Reposição Periódica

    O "Q" = Sistema de Reposição Contínua

     

    -----
    Thiago

  • IV. O Sistema “P” permite a consolidação de pedidos a um fornecedor, quando diversos itens são comprados deste, com consequentes reduções de custos. <- Sobre esse item, o pedido será feito em intervalos de tempo predeterminados, o que viabiliza a consolidação de pedidos serem feitas sempre a um único fornecedor minimizando os custos lógicos; portanto, item CORRETO!

    Q630907 <- essa questão resume basicamente o conceito desse sistema de reposição que minimiza os custos lógicos por ter como utilizar apenas um fornecedor

    Gabarito Letra C

ID
349021
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo

A Lei 8666/93 regulamenta o art.37, inciso XXI, da Constituição Federal instituindo normas para licitações e contratos da Administração Pública. No âmbito dessa lei, considere as afirmativas abaixo:

I. Por ser uma lei federal, todas as empresas, brasileiras ou estrangeiras funcionando no território brasileiro, se subordinam ao regime dessa lei em todas as suas atividades.

II. As licitações e contratos se referem apenas a obras contratadas pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios com empresas privadas de engenharia e arquitetura, responsáveis por elas.

III. A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia e a selecionar a proposta mais vantajosa para a Administração Pública.

IV. Contratos de Serviços da Administração Pública, inclusive de publicidade, quando contratados com terceiros, serão necessariamente precedidos de licitações, ressalvadas as hipóteses previstas na lei.

São corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • I- Por ser uma LEI NACIONAL , todas as empresas, brasileiras ou estrangeiras funcionando no território brasileiro, se subordinam ao regime dessa lei em todas as suas atividades. 
     

    Lei Nacional.

    Em linhas gerais, uma lei nacional se aplica a todo o território nacional. 
    Em outras palavras, uma lei nacional é aplicada a todos os entes da federação: União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
    Como exemplos de leis nacionais, podemos citar: Consolidação das Leis do Trabalho, Lei de Licitações (Lei nº 8.666/90), Código Penal etc.

    Lei Federal.

    Por sua vez, uma lei federal é aplicada apenas à União. Como exemplos, podemos citar a Lei nº 8.112/90, que trata do Estatuto dos Servidores Públicos Civis da União, suas Autarquias e Fundações Públicas.

    fonte: https://www.portalconcursopublico.com.br/2017/04/lei-federal-e-lei-nacional-qual.html

    II- Art. 1o  LEI 8.666 Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    III- Art. 3o  LEI 8.666 - A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos

    IV- Art. 2o LEI 8.666 - As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

ID
349024
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A Empresa XPTO está no meio de uma discussão com o sindicato de trabalhadores que exige reposição salarial com ganho real de 5% acima da inflação do ano. Considerando que a inflação do último ano foi de 4,5%, qual é a taxa de aumento exigido pelo sindicato?

Alternativas
ID
349027
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O gerente de RH da Teixeira Consultores deseja dividir os gastos mensais de R$ 150.000,00 com salários entre os três níveis de consultores da empresa: Júnior, Sênior e Pleno. Considere a isonomia de salários em cada nível: os juniores recebem R$ 1.000,00 por mês, os seniores R$ 2.500,00 por mês e os Plenos R$ 5.000,00 por mês.
Qual é o total de empregados que devem ser contratados nos diversos níveis de maneira que os custos salariais com cada nível sejam iguais?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - C 80

    150.000 / 3 = 50.000 para cada cargo de funcionários

    Com 50.000 dá para contratar:

    Júnior --> 50.000/1.000 (preço de cada Júnior) = 50

    Sênior --> 50.000/ 2.500 (preço de cada Sênior) = 20

    Pleno --> 50.000/ 5.000 (preço de cada Pleno) = 10

    50 + 20 + 10 = 80 funcionários

  • Na verdade PLENO ganha menos que SENIOR... mas deu pra compreender rs

ID
349030
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sabe-se que na literatura específica de Organização e Métodos é geralmente aceito que os indicadores para o uso de manuais estejam ligados aos processos de

Alternativas
Comentários

  • GABARITO D,

    Indicadores para uso de manuais estão ligados aos processos de:

    Divulgação ---------------> GABARITO

    Coordenação

    Análise

    Treinamento

    FONTE: LIVRO OSM - ARAÚJO

  • Aff...

  • O site diz que o gabarito é A

ID
349033
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A administração é uma ciência que estuda a organização e os elementos utilizados para a sua estruturação e gestão visando à eficácia e eficiência de suas atividades, produtos ou serviços e processos. Os fundamentos da Teoria Geral da Administração deram origem à chamada Escola Clássica da Administração.
Com base nesse preceito, é correto dizer que a Escola Clássica da Administração cobre duas áreas distintas da seguinte forma:

Alternativas
Comentários

  •  os planos estratégicos devem;

    • envolver esforços de toda ou grande parte da organização ou empresa;
    • incorrer em riscos, já que lidam com variáveis externas incontroláveis e geralmente imprevisíveis;
    • mobilizar grande parte dos recursos disponíveis e até aqueles que não estão disponíveis no momento, mas deverão ser captados;
    • se comprometer com o futuro da organização.

     

    Os planos táticos devem;

    • ser derivados do plano estratégico, garantido assim o alinhamento de suas ações;
    • envolver partes da organização e não a organização como um todo;
    • lidar com recursos departamentais, limitados, portanto sua abrangência é menor tanto em relação ao envolvimento organizacional quanto ao volume de recursos mobilizados;
    • tratar de riscos igualmente limitados;
    • funcionar como elos de ligação entre a estratégica e a operação;
    • ser realizados em médio prazo, já que não podem levar tanto tempo quanto o próprio plano estratégico e tão pouco podem ser realizados em prazos muito curtos, já que envolvem ainda partes consideráveis da organização.

     

    planos operacionais;

    • derivados dos planos táticos;
    • de menor risco, já que cada um dos planos envolve uma tarefa um ou conjunto limitado de ações pontuais;
    • normalmente fáceis de serem monitorados e avaliados em termos de processo e resultado, eficiência e eficácia;
    • detalhados, já que descrevem cada tarefa a ser realizada;
    • menos abrangentes, já que envolvem as menores ações dentro da empresa, suas atividades operacionais;
    • de curto prazo, já que cada tarefa deve ser realizada num prazo menor que o próprio plano tático que a originou, muitas tarefas podem, inclusive, serem realizadas no prazo de um ou poucos dias.

  • GABARITO C

     

    PONTOS A SE CONSIDERAR:

     

    A BANCA TRATOU DE "ESCOLA CLÁSSICA" COMO SINÔNIMO DE "ABORDAGEM CLÁSSICA" .

    O CESPE TAMBÉM JÁ FEZ ISSO, DAÍ VOCÊ RESPIRA FUNDO E PROCURA A RESPOSTA QUE FAZ MAIS SENTIDO:

     

    Na vida real, a abordagem clássica de divide em 2 escolas:

     

    ✿ A Escola Cientifica de Taylor: que enfatiza nas Tarefas (operacional);

     

    ✿ A Escola Clássica de Fayol: que enfatiza na estrutura organizacional.

     

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  • Gabarito: C

  • Teoria Clássica = Fayol = ênfase na estrutura

    Gabarito: C

ID
349036
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na Administração, se reconhece o PLANEJAMENTO como a primeira função administrativa, em função da importância que essa função tem para o bom desempenho organizacional. Segundo Maximiano (2005), o planejamento pode ser classificado em três tipos de acordo com a sua abrangência em relação à organização. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:

I. Planejamento estratégico é aquele elaborado no âmbito institucional envolvendo toda a organização, definindo os rumos que a organização deve tomar nos anos seguintes.

II. Planejamento tático traduz os planos estratégicos em ações rotineiras, focado na eficiência, melhor alocação dos recursos disponíveis e eficácia dos resultados.

III. Planejamento operacional: é um planejamento focado no curto prazo e na rotina assegurando que todos executem as tarefas e operações de acordo com os procedimentos estabelecidos pela organização.

Assinale

Alternativas
Comentários

  • Planejamento Estratégico
    São os meios utilizados para atingir as metas de longo prazo, que são de grande importância para a empresa, envolvendo o ambiente interno e externo no qual se insere. Define: o negócio que está sendo empregado na organização, como deve ser e qual sua influência no ambiente interno e externo, ajudando no desenvolvimento do longo prazo. O mais alto nível da empresa (diretores e assessores) é responsável por ter grande conhecimento da empresa e sempre deve estar atento ao que ocorre no ambiente externo.
    Planejamento Tático
    No planejamento tático, as pessoas envolvidas têm o objetivo do desdobramento da estratégia, como, por exemplo, criando metas e buscando condições adequadas para que elas sejam realizadas (esse nível está entre o nível estratégico e operacional). Geralmente os ocupantes são coordenadores, supervisores, gerentes e eles buscam cuidar dos processos dos recursos, das pessoas envolvidas alinhando as decisões estratégicas.
    Planejamento Operacional
    Segundo Fayol, é uma função gerencial que busca especificar os recursos que devem estar disponíveis para cada produto e fornece cronogramas.
    Esse planejamento pode ser anual, bienal, mensal, semanal ou trimestral, especificando quais recursos estão disponíveis para os serviços ou produtos, e utilizando esses cronogramas. O planejamento operacional está ligado à eficiência.

     

  • Ações rotineiras é Planejamento Operacional e não Tático.

    Bons Estudos

  • Gabarito: B

  • I. Planejamento estratégico é aquele elaborado no âmbito institucional envolvendo toda a organização, definindo os rumos que a organização deve tomar nos anos seguintes.

    II. Planejamento tático traduz os planos estratégicos em ações rotineiras, focado na eficiência, melhor alocação dos recursos disponíveis e eficácia dos resultados. Ações rotineiras fazem parte do planejamento operacional.

    III. Planejamento operacional: é um planejamento focado no curto prazo e na rotina assegurando que todos executem as tarefas e operações de acordo com os procedimentos estabelecidos pela organização.

  • gab:B

    o comentário do Edvaldo Junior já esta completo.

  • Gab B.

    Ações rotineiras é Planejamento Operacional e não Tático.

ID
349039
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De maneira geral, as empresas nascem pequenas e, à medida que seu tamanho e número de atividades aumentam, há a necessidade de uma estruturação dessas atividades para que elas possam aumentar sua eficiência. A estruturação de uma empresa pode ser realizada pela sua departamentalização. É correto dizer que departamentalização da empresa significa

Alternativas
Comentários

  • Departamentalização é agrupamento, de acordo com um critério específico de homogeneidade, das atividades e correspondentes recursos em unidades organizacionais. CORRETA LETRA C

    A- ERRADA.

    A departamentalização não necessariamente agrupa atividades temporárias, pode até fazer, mas não faz parte do seu conceito.

     

    B- ERRADA.

    A departamentalização ocorre para facilitar a coordenação e o controle, não para a manutenção de poder.

     

    D- ERRADA.

    A departamentalização realmente facilita a coordenação de atividades complexas, mas a questão afirma que a departamentalização significa coordenação, o que é incorreto afirmar, pos quem coordena e lidera é a função da direção.

     

    E- ERRADA.

    Não se pode afirmar que o agrupamento está relacionado aos equipamentos utilizados no processo produtivo.

  • A departamentalização é uma forma de divisão do trabalho por especialização da estrutura organizacional da empresa, ou seja, é o agrupamento de acordo com um critério específico de homogeneidade das atividades e correspondente a recursos em unidades organizacionais.Em geral as atividades de uma empresa são divididas em departamentos, que são uma forma de organização mais eficiente e com melhores resultados para os objetivos da companhia.

  • GABARITO E

     

    Só para constar: os itens C fala em departamentalização funcional e o D em departamentalização por projetos

     

     

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  • Departamentalização é diferente de estrutura organizacional.

    Estrutura organizacional, diz respeito a como a organização se organiza e estrutura numa perspectiva hierarquizada (vertical).

    Departamentalização (hosrizontal) diz respeito a divisão de departamentos na empresa seguindo critérios específicos homogêneos , podendo ser:

    funcões;

    clientes

    região;

    produto

    matricial

    etc...

ID
349042
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A organização é uma entidade ou unidade social em que as pessoas interagem para alcançar objetivos estabelecidos. As organizações podem ser visualizadas sob dois aspectos: a organização formal e a organização informal.
Considerando-se esses dois aspectos e suas características, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  •  c) A organização informal surge da interação das pessoas, de acordo com as orientações organizacionais indicadas no organograma. (Errado)

    A organização formal é normalmente caracterizada por organograma, divisão do trabalho, especialização, hierarquia e seus manuais de conduta e instrução.

  • GABARITO C

     

    ORGANOGRAMA É O "RETRATO" DA HIERARQUIA NA ORGANIZAÇÃO FORMAL.

     

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  • a organização informal não consta no organograma ;)

  • Gabarito C

    A organização formal está descrita no organograna, a informal não.

  • Alguém poderia me explicar a E ?

    Apesar de ter acertado fiquei me perguntado o ela quer dizer.

    Grata

ID
349045
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No estudo das organizações, assinale a alternativa que NÃO é uma característica do conceito de bounded rationality em tomada de decisão.

Alternativas
Comentários

  • No ambiente da Teoria Comportamental que está inserido o Processo Decisório. Todo indivíduo é um tomador de decisão, baseando-se nas informações que recebe do seu ambiente, processando-as de acordo com suas convicções e assumindo atitudes, opiniões e pontos de vista em todas as circunstâncias. A organização é vista como um sistema de decisões. A idéia de um tomador de decisões, dentro de uma racionalidade limitada pela escassez de informações que pode obter e processar, conduz ao conceito do Homem Administrativo, que se comporta buscando soluções satisfatórias, e não soluções ótimas.

  • Pq não colocam logo o termo racionalidade limitada?? Sinceramente

ID
349048
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A motivação, dentro do ambiente empresarial, é um elemento fundamental para que os empregados se comprometam com o atingimento dos objetivos organizacionais. Várias são as teorias motivacionais que fundamentam as práticas empresariais visando estimular o empregado a ter maior produtividade e qualidade no desenvolvimento de suas atividades.
Segundo a Teoria de Herzberg, os fatores que levam à satisfação no trabalho são diferentes daqueles que levam à insatisfação. Segundo Maslow, existe uma hierarquia de necessidades, em que, à medida que uma necessidade é satisfeita, a próxima se torna dominante.
Assinale a alternativa que apresente uma prática que possibilita a motivação dos empregados.

Alternativas
Comentários

  • RESPOSTA: D

    Factível:     Que pode acontecer ou ser feito; exequível, realizável.

  • Não compreendi porque D. A B é a única condizente com a teoria de Herzberg.

ID
349051
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A comunicação organizacional refere-se ao fluxo de informações dentro da empresa por meio dos diversos canais disponíveis ou redes existentes.
A comunicação pode se dar de maneira formal seguindo a cadeia hierárquica oficial, e também existe a comunicação informal, que é complementar à comunicação formal, que visa atender às necessidades não satisfeitas pela formal. Além dessa característica, também se deve considerar o fluxo da comunicação.
A esse respeito, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • A questão é tão tosca e subjetiva que ninguém faz comentários há 9 anos. Exceto eu, claro.

  • E)

     

    6.1 Ascendente
    Ocorrerá do subordinado para o superior/chefia. É utilizada para fornecer feedback aos executivos, informá-los sobre os progressos em relação às metas e relatar os problemas que estão ocorrendo. A comunicação ascendente mantém os dirigentes informados sobre como os funcionários se sentem em relação ao trabalho, aos colegas e à organização em geral. Os executivos também contam com esse tipo de comunicação para obter ideias sobre como as coisas podem ser melhoradas.
    6.2 Descendente
    Ocorrerá do superior para o subordinado. Ela é usada pelos líderes para atribuir tarefas, fornecer instruções de trabalho, informar aos subordinados sobre políticas e procedimentos, identificar problemas que necessitam de atenção e fornecer feedback sobre desempenho.
    6.3 Lateral
    Quando a comunicação se dá entre os membros de um mesmo grupo ou de grupos do mesmo nível, entre executivos do mesmo nível ou entre quaisquer pessoas que estão em um nível horizontal equivalente dentro da organização, diz-se que essa comunicação é lateral ou horizontal

     ATENÇÃO!
    A direção lateral também é chamada de horizontal.
    6.4 Diagonal
    Esse é o tipo de comunicação que ocorre envolvendo transferências entre diferentes níveis hierárquicos e também perpassando fronteiras setoriais (entre diferentes seções ou departamentos). Percebe-se uma mistura dos efeitos citados para a comunicação vertical e horizontal.

  • E, eu também! rsrs

  • Redes de Comunicações explicam como a comunicação flui dentro de uma organização. Elas podem ser centralizadas ou Descentralizadas.

    Não tem a ver com tecnologias de informação, como diz na letra D.

    Bons Estudos.

    GAB E

  • Nem comentário de professor tem rsrs

  • A comunicação pode fluir em sentido vertical, horizontal e transversal (multidirecional). Dentro do sentido vertical temos dois subtipos: ascendente e descendente.

    Vamos analisar as alternativas.

    Alternativa A. Errado. A comunicação de cima pra baixo ou descendente é utilizada para atribuir tarefas, fornecer instruções de trabalho, informar os subordinados sobre procedimentos e políticas da empresas, fornecer feedback sobre o desempenho, etc.

    Alternativa B. Errado. Segundo Ribas, a comunicação diagonal ocorre envolvendo transferências entre diferentes níveis hierárquicos e também perpassando fronteiras setoriais (entre diferentes seções ou departamentos). Percebe-se uma mistura dos efeitos citados para a comunicação vertical e horizontal.

    Alternativa C. Errado. A comunicação lateral é aquela que ocorre entre os membros de um mesmo grupo ou de grupos do mesmo nível hierárquico. A comunicação lateral é muito importante para a coordenação dos trabalhos e economia de tempo.

    Alternativa D. Errado. As redes de comunicação explicam o fluxo de comunicação dentro da organização. Não possui relação com as tecnologias da informação.

    Alternativa E. Certo. A comunicação ascendente é aquela iniciada nos níveis hierárquicos mais baixos e que se destina aos níveis hierárquicos mais altos. Esse tipo de comunicação é frequentemente utilizada para informar os dirigentes sobre os progressos em relação às metas, relatar problemas identificados, bem como para sugerir ideias e melhorias nos processos de trabalho.

    GABARITO: E

ID
349054
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Controle é um das funções administrativas que tem como objetivo verificar se todas as ações ocorrem de acordo com o que foi projetado, as instruções transmitidas e os princípios estabelecidos.
A esse respeito, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Para os não assinantes, a alternativa "B" é a correta.

  • Afinal, é o CONTROLE que fornece feedback para o PLANEJAMENTO.

    LETRA B

  • O controle é um esforço sistemático de geração de informações sobre a execução das atividades organizacionais, de forma a torná-las consistentes com as expectativas estabelecidas nos planos e objetivos.

    As funções planejamento e controle são intrinsecamente relacionadas. O planejamento especifica os objetivos organizacionais e o controle verifica se esses objetivos estão sendo realizados. Sem objetivos, o controle não seria possível, uma vez que não existiriam padrões para avaliar o desempenho da organização. No entanto, a relação planejamento-controle tem dois sentidos, já que, na maioria dos casos, os objetivos são definidos com base em informações coletadas em processos de controle anteriores, como ilustra a figura abaixo criada a partir das lições da obra de Sobral e Peci:

    Conforme exposto, fica claro que a alternativa correta é a letra B.

    GABARITO: B

  • PLANEJAMENTO E CONTROLE SÃO FUNÇÕES INTIMAMENTE LIGADAS.

  • (B)

    COMENTARIO:

    O controle é um esforço sistemático de geração de informações sobre a execução das atividades organizacionais, de forma a torná-las consistentes com as expectativas estabelecidas nos planos e objetivos. Basicamente, trata-se do processo que busca garantir o alcance eficaz e eficiente da missão e dos objetivos organizacionais. Para isso, o controle tem duas atribuições essenciais :o monitoramento das atividades, comparando o desempenho real com o planejado, e a correção de qualquer desvio significativo, caso se conclua que as atividades estão sendo executadas de tal forma que não conduzam ao alcance dos objetivos definidos.

    Continue a nadar......!

ID
349060
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando as Teorias X e Y, analise as afirmativas a seguir:

I. De acordo com a Teoria X, as pessoas normais têm aversão ao trabalho.

II. Segundo a Teoria Y, a imaginação na solução de problemas não está distribuída entre as pessoas em uma organização.

III. Segundo a Teoria X, as pessoas médias preferem ser mandadas.

Assinale

Alternativas
Comentários

  • Diz a Teoria X: "o trabalho é em si mesmo desagradável para a maioria das pessoas".
    "as pessoas em sua maioria não são ambiciosas, evitam correr riscos, assumir responsabilidades e preferem ser dirigidas". Ora, se a maioria das pessoas é assim, compete à organização desenvolver ambientes, condições, cargos, atribuições, tarefas, atividades, processos de trabalho que reflitam esse conceito sobre a natureza humana no trabalho, que repercutam esta constatação, já que a tomam por verdade quase que de maneira absoluta.

    A Teoria Y: o trabalho é tão natural como o lazer, se as condições forem favoráveis"
    A Teoria Y Não afirma o contrario da Teoria X, não diz que a maioria das pessoas é ambiciosa, quer assumir responsabilidades. Apenas diz: "o autocontrole, freqüentemente solicitado no ambiente organizacional, se torna indispensável à consecução dos objetivos da empresa".

  • LETRA E

    Embora tenha acertado, o que a banca quis dizer com ''pessoas médias"?

  • O que a banca quis dizer com pessoas médias?????????????

  • Achei a questão estranha com essa de pessoas médias

  • creio que média tem a ver com mediocridade.. que não são excelentes.

  • Camila Costa com pessoas médias ela somente quis dizer pessoas.

    Todavia, tratando-se de FGV, todo o tipo de linguagem que puder ser usada para nos confundir, será usada sem dó, então, teremos que nos atentar aos termos sinônimos ou até mesmo deixar de lado/ignorar um termo.

  • GABARITO: LETRA E

    Em seus estudos, Douglas McGregor relatou que os seres humanos, nas suas relações no trabalho, podem ser divididos em dois tipos antagônicos:

    • HOMEM X: apático, indolente, trabalha forçado somente pela retribuição financeira, entende que o homem médio vê o trabalho como um grande esforço, necessitando de uma supervisão constante e autoritária para que possa realizar as suas atividades de forma satisfatória;

    • HOMEM Y: para ele o trabalho é tão natural e prazeroso quanto o descanso, é autodirigido, auto responsável, auto motivado e criativo, necessitando de um líder participativo, que forneça os meios para que atinja os objetivos organizacionais;

    DIREÇÃO CONCURSOS.

  • A teoria X e Y propõe que existem duas visões distintas do ser humano: uma visão basicamente negativa, chamada de Teoria X, e outra visão basicamente positiva, chamada de Teoria Y.

    Vamos analisar as afirmativas.

    I. Certo. De acordo com a Teoria X, as pessoas têm aversão ao trabalho e precisam ser coagidos, controlados e ameaçados para que possam se esforçar e produzir. Além disso, o ser humano prefere ser dirigido, não gosta de assumir responsabilidades, não tem ambição e privilegia a segurança.

    II. Errado. Segundo a teoria Teoria Y, administrar é um processo de criar oportunidades e liberar potenciais rumo ao autodesenvolvimento das pessoas. As pessoas gostam de se desenvolver, sendo dever da administração criar condições orgânicas e métodos para que as pessoas possam atingir objetivos pessoais e objetivos organizacionais

    III. Certo. De acordo com a teoria X, falta ambição nas pessoas, não gostam de assumir responsabilidades e preferem ser dirigidas e sentir-se seguras nessa dependência.

    GABARITO: E

  • Média não seria no sentido estatístico?

  • Errei a questão por conta desse " pessoas médias" . Qual necessidade desse termo ??

ID
349063
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando os modelos organizacionais funcional e matricial, analise as afirmativas a seguir:

I. No modelo funcional, a estratégia adequada é a eficiência operacional.

II. No modelo funcional, as condições ambientais ideais são as heterogêneas.

III. No modelo matricial, a base da divisão do trabalho é o conhecimento.

Assinale

Alternativas
Comentários

  • I. No modelo funcional, a estratégia adequada é a eficiência operacional. (V)

    A estrutura funcional aumenta a eficiencia e reduz custos operacionais.


    II. No modelo funcional, as condições ambientais ideais são as heterogêneas. (F)

    A estrutura funcional é indicada para ambientes estáveis. É pouco dinâmica, com baixa comunicação entre os departamentos. Os setores não buscam integração, e tornam-se especialistas em suas próprias funções (isso aumenta a eficiência operacional - com menos custos -, mas reduz a dinâmicidade e a partilha de conhecimento. Por isso, é pouco adaptável a mudanças. Os setores estão fechados).

     

    Em contrapartida, a por produtos ou serviços é recomendada para ambientes instáveis, por estar focada no desempenho do produto/serviço, sendo mais adaptável e conectada às mudanças. O problema é que, como integra melhor os setores para cada produto ou serviço, acaba havendo duplicidade de esforços e isso aumenta os custos operacionais em relação à estrutura funcional.

     

     

    Isso mata a questão.


    -----
    Thiago

  • Gabarito A

    Estrutura Matricial

    Vantagens

    Potencializa as vantagens decorrentes da estrutura funcional e da estrutura divisional.

    Pode reduzir a multiplicação e a dispersão de recursos e, com isso, melhorar a eficiência.

    Permite maior flexibilidade e adaptabilidade da organização ao ambiente mutável.

    Facilita a cooperação interdisciplinar entre departamentos.

    Promove o conflito construtivo entre os membros da organização.

    Desvantagens

    Dificulta a coordenação em razão da autoridade dual, o que pode causar frustração e confusão.

    Trata-se de uma forma estrutural complexa, com potenciais focos de conflito e desequilíbrios de poder entre os dois

    lados da matriz.

    Perda excessiva de tempo em reuniões para discutir problemas e solucionar conflitos.

    Muita dificuldade para apurar responsáveis por problemas.

    Exige um conjunto de competências de relacionamento interpessoal e maturidade dos gestores.

ID
349066
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em relação aos tipos de planos nas organizações, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • D - O erro está em dizer que os planos estratégicos têm forte orientação interna. Quando na verdade, tem forte orientação externa.

  • Gab. D

    Planejamento Estratégico: é o planejamento elaborado pelo nível mais alto da organização

    (presidência e diretorias). Nele, toda a organização é englobada (ambiente interno), incluindo a sua interação

    com o ambiente externo. Está relacionado com os objetivos de longo prazo, bem como à

    eficácia e à efetividade da organização. Nesse nível, há a presença do controle estratégico.

    Espero ter ajudado!

ID
349069
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em sua origem, TQM é um sistema de controle que implica o estabelecimento de padrões, mede o desempenho de acordo com eles e identifica oportunidades para o aprimoramento contínuo. Foi com base nos conceitos de TQM que Gabriel norteou sua escolha sobre como avaliar o desempenho de seus funcionários.
Conclui-se que sua escolha recaiu sobre

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

     Gestão da Qualidade Total ? TQM (Total Quality Management) é uma abordagem para melhorar a competitividade, a eficácia e a flexibilidade da organização. Está relacionada com a maneira de planejar, organizar e compreender cada atividade que depende de cada individuo, em cada nível na empresa.

    O TQM fornece um conceito relacionado a melhoria contínua, pois sua filosofia contém uma sistemática integrada e consistente na perspectiva de toda organização, que envolve a participação das pessoas em equipes multifuncionais, tendo como prioridade o atendimento ao requisitos do cliente, o compromisso da gestão, o treinamento e educação dos colaboradores que é uma necessidade para os processos de melhoria.

    https://blogdaqualidade.com.br/gestao-da-qualidade-total-tqm/

  • GABARITO: D

  • GABARITO É "D" MESMO. Mas não entendi muito bem o porquê..

  • Questão: Foi com base nos conceitos de TQM que Gabriel norteou sua escolha sobre como avaliar o desempenho de ----> seus funcionários. <----

  • Quem é Gabriel?

ID
349072
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A higiene do trabalho, ou higiene industrial, tem caráter eminentemente preventivo, pois busca a saúde e o conforto do trabalhador, evitando que adoeça ou se ausente definitiva ou provisoriamente de seu trabalho.
É considerado um objetivo importante da higiene do trabalho

Alternativas
Comentários

  • A)

     

    omada a decisão de que é necessário avaliar a eficácia da função de ARH e da utilização das pessoas pela organização, o passo inicial é definir quais as medidas ou os critérios de eficácia a serem aplicados. Os critérios da avaliação podem ser agrupados da seguinte maneira:
    4.2.1 Medidas de desempenho
    • Desempenho global da ARH: como custos laborais unitários por unidade de resultados.
    • Custos e desempenho do DRH: como custo dos programas de RH por funcionários.
    4.2.2 Medidas de adequação
    • Adequação aos requisitos legais: como salário mínimo, remuneração dos funcionários, programas de higiene e segurança do trabalho.
    • Adequação à missão e aos objetivos organizacionais.
    4.2.3 Medidas de satisfação dos funcionários
    • Satisfação dos funcionários por meio de pesquisas de atitude.
    • Satisfação dos funcionários com as atividades de RH: como programas de treinamento, remuneração, administração dos benefícios e programas de desenvolvimento de carreiras, por meio de pesquisas de atitude.
    • Motivos que levam funcionários a pedir desligamento da empresa.

  • Gabarito LETRA A

    É considerado um objetivo importante da higiene do trabalho:

    a) manutenção da saúde dos trabalhadores e aumento da produtividade por meio de controle do ambiente de trabalho.

  • Letra A.

    A Higiene do Trabalho diz respeito às tarefas do cargo.

  • GABARITO - LETRA A

ID
349075
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Um plano de recursos humanos especifica as alternativas selecionadas pelas decisões de RH e os atributos dos padrões que são usados para avaliá-las. A esse respeito analise as afirmativas abaixo:

As decisões de recursos humanos são escolhas sobre como gastar recursos em atividades de RH voltadas ao atingimento de objetivos.

PORQUE

Os objetivos referem-se às escolhas disponíveis, cada qual demandando recursos e produzindo determinado conjunto de resultados.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • As decisões de recursos humanos são escolhas sobre como gastar recursos em atividades de RH (ex: treinamento e desenvolvimento) voltadas ao atingimento de objetivos. (V)

    Os objetivos referem-se às escolhas disponíveis, cada qual demandando recursos e produzindo determinado conjunto de resultados. - sentença "sem pé nem cabeça"

    Logo, só a primeira é verdadeira.

  • Difícil demais essa

  • basicamente, não entendi nem a pergunta

ID
349078
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Considere as seguintes afirmações sobre as características de uma intervenção de Desenvolvimento Organizacional (DO):

I. Enfoque dual na cultura e no processo, bem como nos aspectos humanos / sociais e técnicos / estruturais da organização.

II. Ênfase no envolvimento em resolução de problemas e tomada de decisões dos níveis mais altos da escala hierárquica da organização.

III. Visão dos profissionais de DO, como facilitadores e coaprendizes do sistema de clientes e colaboradores com esse sistema.

Está correto somente o que se afirma em

Alternativas
ID
349081
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Luísa, responsável pela área de análise de cargos da consultoria Camafeu, recebeu a incumbência de analisar o cargo de bibliotecária da Biblioteca Pública de uma grande cidade. Como o movimento de atendimento aos clientes é grande, e essa clientela é bem diversificada, escolheu o Método do Incidente Crítico para fazer a análise do cargo.
Para aplicar esse tipo de método, em qual das definições abaixo ela deve se basear?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    http://www.uel.br/projetos/gestaodepessoas/?page_id=58

  • D)

     

    CHIAVENATO (1999): 

    3.1.4 Incidentes críticos

    Baseados na observação e no registro dos aspectos, dos comportamentos considerados extremos, tanto positivos quanto negativos. O avaliador registra os aspectos do trabalho considerados excepcionalmente positivos e negativos.

  • Tal método se refere a todos os fatos que produzem excelente ou péssimo desempenho. Não vejo isso em nenhuma alternativa...