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Prova IBFC - 2017 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho (HUGG-UNIRIO)


ID
2300728
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Vivendo e...

    Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais. Duvido que se hoje pegasse uma bola de gude conseguisse equilibrá-la na dobra do dedo indicador sobre a unha do polegar, e quanto mais jogá-la com a precisão que eu tinha quando era garoto. Outra coisa: acabo de procurar no dicionário, pela primeira vez, o significado da palavra “gude”. Quando era garoto nunca pensei nisso, eu sabia o que era gude. Gude era gude.

    Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos. Hoje não sei que jeito é esse. [...]

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva. 2001)

Utilize o Texto I para responder a questão.

Os verbos “sabia” e “Duvido”, no início do texto, apontam para dois momentos distintos na vida do narrador. Tais verbos estão flexionados, respectivamente, no:

Alternativas
Comentários
  • Sabia - Pretérito imperfeito

    Duvido - Presente

     

    Gab. E

  • Eu sabia - pretérito imperfeito

    Eu soube - pretérito perfeito

  • A famosa VA - IA - NHA - ERA do  Pretérito Imperfeito mais uma vez se repetindo nas questões!

     

    Duvido é presente do indicativo. 

     

    Verbo no sangue. É  lei nas provas!

     

     

  • Gabarito letra e).

     

    Segue um mnemônico para o Pretérito Imperfeito do Indicativo:

     

    "Era ele que vinha dando vaia" + punha + tinha

     

    Era = Verbo "Ser" passa a ser "era".

     

    Vinha = Verbo "Vir" passa a ser "vinha" (VÁLIDO PARA SEUS DERIVADOS).

     

    Va = Verbos terminados em "ar" ou "or" passam a ser terminados em "va".

     

    Ia = Verbos terminados em "er" ou "ir" passam a ser terminados em "ia" (NÃO CONFUNDIR COM "RIA" QUE É FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO).

     

    Punha = Verbo "Pôr" passa a ser "punha" (VÁLIDO PARA SEUS DERIVADOS).

     

    Tinha = Verbo "Ter" passa a ser "tinha" (VÁLIDO PARA SEUS DERIVADOS).

     

    Ia = Verbos terminados em "er" ou "ir".

     

    Punha = Verbo "Pôr".

     

    Tinha = Verbo "Ter".

     

    * Saber -> Sabia

     

     

    PRESENTE DO INDICATIVO ´> VERBO "DUVIDAR"

     

    EU DUVIDO

    TU DUVIDAS

    ELE/ELA/VOCÊ DUVIDA

    NÓS DUVIDAMOS

    VÓS DUVIDAIS

    ELES/ELAS/VOCÊS DUVIDAM

     

    Fonte: http://www.conjuga-me.net/verbo-duvidar

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • quem aí tentou imitar o som? kkkkk

  • Está vendo o motivo de eu prefeferir a CESPE?
    Esse tipo de decoreba não avalia aluno nenhum.

    A CESPE, se a pessoa escreve e ler muito, consegue fechar a prova.

  • Sabia -----> Preterito Imperfeito do Indicativo ------> ideia de uma ação não concuída inacabada

    Duvido -----> Presente do indicativo ---- Eu duvido, Tu duvidas, Ele duvida, Nos duvidamos Vos duvidais Eles duviram

  • Pretérito imperfeito
     eu     sabia
     tu     sabias
     ele/ela     sabia
     nós     sabíamos
     vós     sabíeis
    eles/elas     sabiam

  • a diferença entre o pretério perfeito e o imperfeito (que estavam contidos nas alternativas A e E),  que confundiu muitos nesta questão, está no seguinte  fato:

    o pretério perfeito - Exprime um fato não habitual. Exprime uma ação momentânea, definida no tempo.

    Ex.: Quando me convidaram, compareci.   /    ele praticou esportes, estudou artes e trabalhou.

           

    o pretério imperfeito: exprime um fato passado habitual. Exprime uma ação em seu curso, não limitada no tempo.

    Ex.: quando me convidavam, comparecia.   /    ele praticava esportes, estudava e trabalhava.

  • Pretérito imperfeito : normalmente usados em narrações para marcar descrições ou ideais temporais passadas.

    Como no texto: eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais.

    Fonte: A gramática para concursos públicos - Fernando Pestana

  • a)      Soube e duvido

    b)      Soubera e duvidei

    c)       Soube e duvidaria

    d)      Sabia e duvidaria

    e)      Sabia e duvido

  • Pretérito Imperfeito - indica acção concreta passada e interrompida.

    Presente: ação concreta e atual

    Modo: Indicativo

  • Gab E

  • Pretérito Imperfeito: ação que começou no passado,mas,por algum motivo não terminou.

     

    Gab: E

     

     

    Eu posso,eu quero,eu vou conseguir!

     

  • errei marcando letra A 01/062018

  • Pretérito imperfeito: (Sabia)  expressa um fato passado não concluido. 

     Presente: (dúvido) Fato atual. Voce nesse momento, lendo esse comentário. rsrsrs

    Bons Estudos!!!

  • SABIA, fato corriqueiro onde deixou de acontecer.

  • Gabarito E

    CAVEIRAAAA!!!

    #PMSE

     

  • GABARITO: E

  • Eu sei (PRESENTE DO INDICATIVO)

    Eu soube (PRETÉRITO PERFEITO)

    Eu sabia (PRETÉRITO IMPERFEITO)

  • Indicativo - indica certezas

    Subjuntivo - indica possibilidades

    Imperativo - Indica ordens

    indicativo;

    pretérito perfeito - indica passado

    pretérito imperfeito - indica uma coisa que acontecia mas não acontece mais.

  • Galera, gravem na cabeça este MACETE!!!

    Preterito Perfeito= Ação completa, concluída, no passado. EX: caiu, sofreu, soube, acabou.

    Preterito IMperfeito= Ação mal concluída, inacabada, que não terminou completamente. EX: Caia, Sofria, Sabia, Acabava.

    #avante!!

    Lembre da minha ordem: Seja forte e corajoso, porque eu, o Senhor, o seu Deus, estarei com você em qualquer lugar para onde você for!

    (Josué 1:9)

  • PRETÉRITO IMPERFEITO E PRESENTE

    GABARITO (E)

  • sabia: pretérito imperfeito, pois indica uma ação ocorrida no passado e que ocorreu mais de uma vez.

    soube: pretérito perfeito indica uma ação que ocorreu apenas uma vez .

    Duvido: eu duvido, presente do subjuntivo.


ID
2300731
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Vivendo e...

    Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais. Duvido que se hoje pegasse uma bola de gude conseguisse equilibrá-la na dobra do dedo indicador sobre a unha do polegar, e quanto mais jogá-la com a precisão que eu tinha quando era garoto. Outra coisa: acabo de procurar no dicionário, pela primeira vez, o significado da palavra “gude”. Quando era garoto nunca pensei nisso, eu sabia o que era gude. Gude era gude.

    Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos. Hoje não sei que jeito é esse. [...]

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva. 2001)

Utilize o Texto I para responder a questão.

A partir da leitura atenta do texto, percebe-se um posicionamento sobre o tema e é possível concluir que:

Alternativas
Comentários
  • S R2 como foi que vc chegou a essa conclusão? Não vir isso no texto.

  • Duvido que se hoje pegasse uma bola de gude conseguisse equilibrá-la na dobra do dedo indicador sobre a unha do polegar, e quanto mais jogá-la com a precisão que eu tinha quando era garoto. 

    Percebi que esse trecho passa a ideia de valorizacao das habilidades de infância.

    Gabarito D

  • O posicionamento (do autor) valoriza as habilidades que tinha na infância e que, ao tornar-se adulto, apesar de adquirir maior racionalidade, ele as perdeu (as habilidades).

  • GABARITO D

    Na minha visão foi no trecho; acabo de procurar no dicionário, pela primeira vez, o significado da palavra “gude” - Quando era garoto nunca pensei nisso, eu sabia o que era gude. Gude era gude. - PENSANDO SEM A RACIONALIDADE DE UM ADULTO - SEM O PORQUÊ).

  • Gabarito D.

    Depreende-se do teste que; quando somos crianças vivemos em um universos de abilidades tão quantos os adultos, porem paralelos...como o personagem do Texto e o Rodrigo Klattler, confesso que; acabo de procurar no dicionário, pela primeira vez, o significado da palavra “gude” e fiquei surpreso tambem...    

  • Quem deu um "google" em "gude" depois de ler?

  • Mais um excelente texto desse gênio chamado Luis F. Veríssimo.

    A síntese que fiz é a revelação do autor de que quando era criança havia uma menor preocupação com coisas simples da vida. As coisas não precisavam ter sentido, bastava-se entender o que elas eram. Em outras palavras, há uma valorização da infância frente à vida adulta.

    Com isso fica um pouco mais fácil ver as assertivas:

    a)há uma valorização da experiência adulta em detrimento da infância inocente.
    - Não. Pelo contrário. A valorização é da infância e não da vida adulta. O autor deixa uma marca no texto que denota saudade. Sua última frase é "Hoje eu não sei mais que jeito é esse". Isto é quase um lamento. Ou seja, a vida na infância é valorizada por ele.

     
    b)se revela o quanto as crianças são enganadas por não conhecerem tudo.

    Não há nada no texto que possa indicar isto. Extrapolação total.

     
    c)ocorre a indicação de que o aprendizado infantil é sempre muito útil ao adulto.

    O aprendizado infantil é sempre útil ao adulto. Contudo o autor não traz esta ideia no texto. A ideia central é justamente o que já foi dito aqui: Uma valorização da infância em relação à vida adulta.


    d)se privilegia mais a experiência da infância do que a racionalidade dos adultos.
    Aí está. O autor valoriza a infância. Ele relembra toda a sua experiência com pipa, bolinha de gudo, assobios na mão, deixando claro que apenas se preocupava em fazer e não em SABER FAZER aquilo. Ele ao menos sabia o quesignificava a palavra gude (das suas bolinhas de gude). Só depois de adulto que ele foi ver(procurar a razão - racionalidade) daquilo.

     
    e)ignora-se completamente o aprendizado da infância para inserir-se no mundo adulto.

    Não. Completamente fora de contexto. Há uma contradição aqui. Ele VALORIZA o aprendizado na infância.

  • Ao ler completamente o texto, depreende-se que o autor sabia se divertir de um jeito na infância, resultando que hoje não sabe mais.

    Gabarito D

  • Letra D

    D)Privilegia-se mais a experiência da infância do que a racionalidade dos adultos.

    "Outra coisa: acabo de procurar no dicionário, pela primeira vez, o significado da palavra “gude”. Quando era garoto nunca pensei nisso, eu sabia o que era gude. Gude era gude."

  • NÃO ACHEI TÃO OBVIO ASSIM O GABRITO NÃO,PODERIA SER A LETRA " E" SIM, UMA VEZ QUE ELE FALA QUE ESQUECEU TUDO QUE FAZIA QUANDO CRIANÇA AO FICAR ADULTO.


ID
2300734
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Vivendo e...

    Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais. Duvido que se hoje pegasse uma bola de gude conseguisse equilibrá-la na dobra do dedo indicador sobre a unha do polegar, e quanto mais jogá-la com a precisão que eu tinha quando era garoto. Outra coisa: acabo de procurar no dicionário, pela primeira vez, o significado da palavra “gude”. Quando era garoto nunca pensei nisso, eu sabia o que era gude. Gude era gude.

    Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos. Hoje não sei que jeito é esse. [...]

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva. 2001)

Utilize o Texto I para responder a questão.

Para relacionar as orações, em “Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais”, o autor faz uso de uma conjunção que deve ter seu sentido inferido pelo contexto. Trata-se do valor semântico de:

Alternativas
Comentários
  • QUE BANCA É ESSA AFF.

  • "E" não é uma conjunção coordenativa aditiva?

     

  • Galera, preste atençao no que a questão pede:o autor faz uso de uma conjunção que deve ter seu SENTIDO INFERIDO PELO CONTEXTO. O ''e'' por si só é aditivo ,mas no contexto da frase ele está como oposiçao, com o valor de MAS, PORÉM.

  • Gab. E.

     

     

    Típica "pegadinha" para pegar a galera que vai na força do hábito.

     

    Pode-se dizer que a função "típica" do "E" é ser uma conjunção aditiva, contudo, essa mesma conjunção pode ser usada numa função "atípica" de conjunção adversativa. Dessa forma, sempre que a conjunção "e" puder ser substituída pela conjunção "mas" teremos uma oração coordenada adversativa, a qual dá a ideia de oposição/contrastre com relação ao que é dito na oração principal.

     

    “Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais”   |      “Eu sabia fazer pipa, mas hoje não sei mais”

     

  • Eu sabia fazer pipa, porém, hoje não sei mais. Adverstiva>>oposição 

  • E é adição, mas e o contexto..

    Eu sabia fazer pipa e  hoje não sei mais

    Eu sabia fazer pipa, mas  hoje não sei mais. 

  • Há uma quebra de expectativa, não uma mera adição de fatos.

    Eu sabia fazer pipa (a expectativa é de que eu continue sabendo)

    e hoje não sei mais. (quebrou a expectativa inicial, fazendo uma adversão de sentidos) 

    Logo, E com valor semântico de MAS.

  • Pegadinha do malandro pra quem está acostumado a decorar as conjunções e sua classificação. Olhem sempre o sentido que a conjunção expressa no período! ;)

  • EU SABIA FAZER PIPA,MAS HOJE NÃO SEI MAIS.

                                (ADVERSATIVA)

     

    GABA  E

  • e) oposição.

  • Observação: no texto deveria vir uma vírgula obrigatoriamente antes da conjunção "e", uma vez que ela tem valor de "mas".

  • Conjunções adversartivas: Mas porém contudo, todavia, no entanto, entretando, não abstante etc.

  • POLISSEMIA DAS CONJUNÇÕES:

    E

    - oposição - Estudou muito foi reprovado.

    - conclusão/consequência - Estudou muito passou. 

    - explicação enfátiva - Era homem e muito homem!

    - adição - Saiu do escritório e foi para casa.

    - assunto/situação - E o Palmeiras? Ganha o campeonato?

    Bons Estudos! ;)

  • exato, vírgula obrigatória.

  • A conjunção "e" está sendo usada com sentido de adversidade, oposição. Poderia ser substituída por "mas", "porém", etc. 

  • alguém poderia me explicar porquer esta frase nao veio por virgula pois, sabemos que qundo se trata de conjunçao adverstiva  virgula e obrigatória

     

    “Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais”,

    Eu sabia  fazer pipa, mas hoje nao sei mais

    Eu sabia  fazer pipa, e  hoje nao sei mais

     

    Conclui-se, portanto que  questao é passivel de questionamento, tendo em vista  omissao d virgula, sendo  a omissao dela crucial para levar o candidato ao erro.

     

  • Airton Dubai, a vírgula não é obrigatória quando a frase é de curta extensão, não tem necessidade...

  • Berro que eu fui convicto que ''E'' seria sempre ADITIVO. Realmente, no português, tudo depende do maldito contexto. Que matéria maldita né? A verdade é que tu nunca vai saber tudo sobre o ''português'', cada dia se descobre algo novo KKKKKKK cada K é uma lágrima.

  • questão show. só entender galera , '' eu sabia fazer pipa ( mas,porem,todavia,contudo ) hoje não sei mais.

     e deivia ter a virgula, '' E'' COM O SENTIDO DE OPOSIÇÃO TERA VIRGULA.

  • Gab E

    Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais.   ->  Na primeira oração ele afirma e na segunda ele se opõe a afirmação feita ou seja um sentido de oposição =

    ADVERSATIVA

  • Gab E

     

    A Conjunção é aditiva

     

    No Contexto ela se torna Adversativa

     

  •  Na primeira oração ele afirma e na segunda ele se opõe a afirmação feita ADVERSATIVA 

  • “Eu sabia fazer pipa MAS hoje não sei mais”.

    e) oposição.

  • Gabarito letra E.

    Observe que há clara oposição entre “sabia” e “não sei mais”. Portanto, o “e”, nesse caso, é adversativo!

  • Alguns professores dizem para decorar as conjunções porque, dentre as cerca de 120, 100 delas SEMPRE terão a MESMA classificação.

    Não é o caso do E, que está entre as 20 malditas.

    Obs: repararam na falta da vírgula antes do "e" adversativo?

  • GABARITO: E

    Pensei em assinalar outra questão, mas depois lembrei que a banca é IBFC "A diferentona".

  •  

    “Eu sabia fazer pipa MAS POREM ENTRETANTO hoje não sei mais”

  • "Eu sabia fazer pipa hoje nao sei mais"

    Expressa uma oposição.

  • Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais”

    Eu sabia fazer pipa mas hoje não sei mais”-------> oposição.

  • não deveria ter uma vírgula antes do E ??

  • Concessivas: Introduzem uma oração subordinada que enuncia uma hipótese sugerida ou uma realidade admitida, em oposição ao sentido da oração principal.

  • Nessas questões você destrói quem apenas decora.

    Macete: tente aprender o máximo possível, seja por compreensão ou por conexão de ideias ou termos que te façam lembrar de algo. Tudo que exceder a isso você decora.

    Regra - Aprenda

    Exceção - Decore

    Uma forma prática de você entender as conjunções é buscar entender o sentido da frase.

    De forma grosseira o "e" é aditivo, ele adiciona termos:

    Ex: Comi pão e queijo

    Andei e deitei

    Falei e corri

    Mas também pode ser utilizado como adversativo:

    ex: Andei e Parei -> Andei, mas parei (Sempre ações opostas em sentido)

    Subi e desci -> Subi, mas desci

    Espero ter ajudado!

    Qualquer erro favor avisar por mensagem.

    Bons estudos!

    Para quem estuda com afinco cada dia é um dia a menos para seu sonho. Para os demais, cada dia é apenas mais um dia.

    Você é o senhor do seu futuro, escolha ser um vencerdor(a), e em seguida realize isso.

  • Esse "e" com valor semântico de oposição já é velho. As bancas não me pegam mais.

  • Cadê a virgula? para se confirmar a resposta.

  • GAB: E

    Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais = Eu sabia fazer pipa, mas hoje não sei mais. (valor de posição)

    Conjunção adversativas:

    Mas

    Porém

    Todavia

    No entanto

    Entretanto

    Não obstante

    Contudo

    ___________________________________

    Bons estudos!

  • O "e" pode equivaler  a "mas" independemente de vírgula, basta entender o contexto! Ele sabia fazer, espera-se que ele ainda saiba fazer, mas hoje ele não sabe fazer mais, ou seja, ficou clara a oposição de ideias! Seria aditivo, se a frase fosse, por exemplo: "Eu sabia fazer pipa e carrinho de rolimã!"

  • E só trocar o e pelo mas e vemos uma oposição: Ele sabia... mas hoje não sabe mais.

    letra E

  • LETRA (E)

    VALOR SEMÂNTICO DE OPOSIÇÃO

  • Típica questão para pegar aluno decoreba. Já fui vítima mas agora estou treinado!

  • Pra quem diz que o "e" não tem valor de "mas" kkk

  • Fui seco na letra "A"

  • Gabarito E

    oposição entre "sabia" e "não sei mais". Portanto, o "e" em tal caso, é adversativo.

  • Gab E

    Sempre atentar pra não perde questões como essa.

    E = Valor de MAS = Oposição.

  • GABARITO E

  • Essa banca costuma colocar algumas questões que ñ consigo decifrar... puxa vida

  • Minha primeira ação foi trocar o E pelo MAS para ver qual sentido implicava, isto é, oposição.


ID
2300737
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Vivendo e...

    Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais. Duvido que se hoje pegasse uma bola de gude conseguisse equilibrá-la na dobra do dedo indicador sobre a unha do polegar, e quanto mais jogá-la com a precisão que eu tinha quando era garoto. Outra coisa: acabo de procurar no dicionário, pela primeira vez, o significado da palavra “gude”. Quando era garoto nunca pensei nisso, eu sabia o que era gude. Gude era gude.

    Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos. Hoje não sei que jeito é esse. [...]

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva. 2001)

Utilize o Texto I para responder a questão.

O emprego das reticências no título, sugere:

Alternativas
Comentários
  • "Vivendo e ..." está fazendo referência ao ditado "vivendo e aprendendo". No entanto, no texto são expostas ideias que contradizem o ditado popular, convidando o leitor para refletir sobre o tema.

    Gab. C

    a) a incapacidade do autor em completar a ideia.

     b) a caracterização de uma enumeração infinita.

     c) um convite para que o leitor refita sobre o tema.

     d) a sinalização de um questionamento do leitor.

     e) a representação de uma ideia polêmica.

  • A opção "c)" foi escrita errada era pra ser reflita e não refita

  • Gabarito C

     

    SÓ COMPLEMENTANDO...

     

    Sobre RETICÊNCIAS

     

    Usa-se para:

     

    ● indicar dúvida ou hesitação do falante;

     

    ● interrupção de uma frase deixada gramaticalmente incompleta;

     

    ● o fim de uma frase gramaticalmente completa com a intenção de sugerir prolongamento de ideia;

     

    ● indicar supressão de palavras numa frase transcrita

    Ex.: "Quando penso em você (...) menos a felicidade."

     

    BONS ESTUDOS.

  • porque não está certa a letra D? alguém sabe?

  • Pelo o contexto, poderia se empregar os seguintes enunciados para o texto:

     

    Vivendo e desaprendendo 

    Vivendo e esquecendo como se faz 

    Vivendo e não aprendendo

     

    Diz-se, em um cognição imeadita, a inequívoca pretensão do autor de contrariar um dizer popular,  c) um convite para que o leitor reflita sobre o tema.

  • Acertei a questão, mas confesso que fiquei em dúvida entre a B, D e E '-' 

    Gab: C

  • Renata Lima, também marquei a D, mas, pensando melhor, como o autor poderia saber o que se passa na cabeça do leitor? O autor pode ter a intenção de fazer com que o leitor se questione, mas não podemos afirmar que é "a sinalização de um questionamento do leitor". Entretanto, podemos afirmar que a intenção do autor foi UM CONVITE à reflexão do leitor, como afirma a alternativa C. 

  • (...)  - Para deixar o sentido da frase em aberto, permitindo uma interpretação pessoal do leitor.

  • A alternativa C é a correta.

    Uma das finalidades das reticências é a intenção de sugerir o prolongamento de ideia (um convite para que o leitor reflita sobre o tema).

  • RESPOSTA c) [                                                             RETICÊNCIAS

    as reticências marcam  uma interrupção da sequência lógica da frase.

    Podem ser usadas:

    1)COM VALOR ESTILÍSTICO, ISTO É, COM INTENÇÃO DELIBERADA  DE PERMITIR AO LEITOR COMPLEMENTAR O PENSAMENTO QUE FOI SUSPENSO.

    Não vou dizer  mais nada. Você já deve ter percebido... ]

  • Para os não-assinantes:

     

    "Vivendo e ..." está fazendo referência ao ditado "vivendo e aprendendo". No entanto, no texto são expostas ideias que contradizem o ditado popular, convidando o leitor para refletir sobre o tema.

    Gab. C

    a) a incapacidade do autor em completar a ideia.

     b) a caracterização de uma enumeração infinita.

     c) um convite para que o leitor refita sobre o tema.

     d) a sinalização de um questionamento do leitor.

     e) a representação de uma ideia polêmica.

     

    Colaboração: Sheyla R2 

  • Ele nos convida a refletir.

    Coisas que ele sabia quando criança, e que já não sabe mais.

    Vivendo e aprendendo?

    Será?

  • a) a incapacidade do autor em completar a ideia. Kkkkkkkkkkkkkkk


ID
2300740
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.

“Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos.” (2º§)

Os dois termos destacados cumprem papel sintático adverbial e expressam os seguintes valores semânticos respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • letra B. 

    “Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos.” (2º§)

  • Não poderia ser Modo e Lugar?

  • Também fiquei confusa. Mas tem a ver com a preposição adotada. Procure por "semântica das preposições".

  • Com os polegares para dentro: modo como ele junta as mãos.

    Pelo buraquinho: meio pelo qual ele assopra.

  • b) modo e meio.

  • Acho que a banca errou. Não tem como isso ser meio. "Pelo buraquinho''.. 

    Assoprou por onde? lugar.. 

  • Também pensei em lugar, mas percebi que advérbio de lugar deve responder a pergunta "assoprado ONDE?. 

    Se fosse advérbio de lugar, a resposta deveria ser: "Assoprado NO buraquinho".

    Mas a resposta foi: "Assoprado PELO buraquinho". Que é resposta para a pergunta: "Assoprado POR onde?"

  • Vejam a questão: Q766961

  • Não deveria ser "MODO E MEIO"?

  • Vanessa não.

    pelo buraquinho foi o lugar q ele assoprou

    pergunte - se "  ele assoprou onde?" pelo buraquinho.  Foi o lugar q ele assoprou e nao o meio q ele usou para assoprar.

    Espero ter ajudado

  • A banca deu uma viajada legal nesse gabarito....

     

     

  • Nossa, banca viajou.

  • GABARITO: E


    "... de um determinado jeito..."

    COMO? (modo)

    Resposta: COM OS POLEGARES PARA DENTRO.

    "... e assoprando pelo buraquinho..."

    POR ONDE? (lugar)

    Resposta: PELO BURAQUINHO.

    PESTANA, Fernando.

     

    "O fruto do que plantamos é colhido por aqueles que dele não desistem." (SANTOS, Brunno)

     Fortuna Audaces Sequitur: A sorte acompanha os audazes.

     

     

  • Alguns exemplos para ilustrar as ideias...

     

    Andando pelo pântano (lugar)

    Caminhando pela floresta (lugar)

    Dirigindo de carro (meio)

    Viajando de moto (meio) 

    O "pelo/pela" dá sentido de meio, mas acredito que seja utilizado para adverbios de lugar.

     

  • Quem puder ajudar - tiver acesso- por favor indicar o gabarito. Obrigado pela ajuda.

  • GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS.

    LETRA- E

    http://fs.esppconcursos.com.br/arquivos/486af17ac2601f50827061a84488251a.pdf

  • com os polegares para dentro,(MODO) / e assoprando(MEIO) / pelo buraquinho  (LUGAR).

    Letra E.

     

  • b) Modo e Meio deveria ser a resposta.

  • Eu errei a questão, mas depois pensando melhor creio que, de fato, "pelo buraquinho" não pode ter valor semântico de meio porque não se trata do instrumento em si, e sim de um lugar no instrumento. Não se pode trocar essa expressão por "mediante o buraquinho", por exemplo, esta sim com valor de instrumento, meio. Não sei se faz sentido ou se ajuda meu comentário, mas foi como eu raciocionei.

  • boa questão, tbm fui na letra B, mas o buraquinho é o lugar por onde sai o silvo. GAB; E

  • Veja que a própria oração afirmou que alguém juntou as mãos
    de um determinado jeito e na sequência se mostrou o modo como a pessoa as
    juntou. Assim, entendemos que o termo “com os polegares para dentro” é um
    adjunto adverbial de modo.


    Na sequência, entendemos que “pelo buraquinho” não é simplesmente
    um local, um lugar onde algo estava. Observe a preposição “por”. Além disso,
    entenda a posição das mãos e, com o auxílio dos dedos, alguém, por meio do
    buraquinho que restou entre eles, conseguiu fazer um assobio bonito.
    Assim, a expressão “pelo buraquinho” foi o meio utilizado para fazer
    com que o assobio ocorresse de maneira satisfatória. Por isso, a alternativa
    correta é a (B).

    Fonte: Estratégia Concursos.

  • CARLOS SOUSA, na minha visão, o buraquinho é só a abertura para o meio (as mãos).

  • A preposição "pelo" complicou tudo aí... 

  • Polegar para dentro - modo

    buraquinho - lugar

    os dedos - meio

  • Adoro as explicações do professor Alexandre Soares . 

  • Juntando a mãos de que MODO? Com os polegares...

    Assoprando por ONDE? pelo buraquinho

     

    Modo e Lugar

  • Essa questão,apesar de eu ter respondido correto, ainda confundi principalmente o segundo advérbio parece mais de MEIO do que de LUGAR.

  • Poxa :/ também marquei a B, mas a resposta correta realmente é a E.

    Modo: Com os polegares para dentro

    Meio: Boca

    Lugar: Pelo buraquinho 

     

    "Trabalha como se tudo dependesse de ti e confia como se tudo dependesse de Deus". 

  • Grande professor Alexandre, manda muito bem nos vídeos.

  • Esse professor é bom dimai

  • Se isso me fizer PHD em Gramática. Sim, eu quero :)

    By: Zineusa Jesus

  • O gabarito preliminar da prova apontou letra B, mas, após recursos, foi corrigido para E e assim foi publicado como gabarito oficial da questão.

     

    Eu marquei B

  • marquei B e marcaria mil vezes

  • e assoprando PELO BURAQUINHO = lugar

  • Para responder essas questôes de forma simples faça perguntas, por exemplo:

    Como eu consigo fazer isso? Basta voce seguir o seguinte MODO, coloque os polegares para dentro.

    Por onde eu assopro? Pelo LOCAL, Que local? Pelo buraquinho.

  • A primeira questão que vejo com explicação do professor.

  • A primeira questão que vejo com explicação do professor.

  • GABARITO: E

  • o bisu master para não errar na prova, quando a questão falsr de semanticas e sentidos, faça perguntas a si mesmo e você encontrará a resposta.
  • Em 23/11/19 às 10:49, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!Em 12/05/17 às 07:14, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!

    Errei em 2017 e errei em 2019 kkkkkkkkk

  • “Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos.” (2º§)

    MODO E LUGAR

    Ahh Breno, por que não seria MODO e LUGAR?? VEJAMOS:

    o MODO como ele juntou as mãos foi com os polegares para dentro. OK!!

    o MEIO seria a forma que ele utilizou pra chegar ao objetivo, que no texto seria tirar um silvio, logo o MEIO seria ASSOPRANDO, mas como a questão não se refere a este trecho, temos a seguinte proposição:

    ---- o MODO que ele usou foi os polegares para dentro, o MEIO assoprando, e o LUGAR que foi pelo buraquinho.

    O que é nascido de Deus vence o mundo; e esta é a vitória que vence o mundo: a nossa fé.

    (1 João 5:4)

  • LETRA (E)

    COM OS POLEGARES PARA DENTRO (MODO)

    PELO BURAQUINHO (LUGAR)


ID
2300743
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.

“Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos.” (2º§)

Os verbos que se encontram na forma nominal de gerúndio contribuem para a representação de uma ação que sinaliza:

Alternativas
Comentários
  • letra A.

    Expressa uma ação em curso ou uma ação simultânea a outra ou exprimir a ideia de progressão indefinida, pode desempenhar a função de adjetivo ou advérbio.

    fonte: http://brasilescola.uol.com.br/gramatica/gerundio.htm

  • gab : A

    /

    Formas Nominais

    Além desses três modos, o verbo apresenta ainda formas que podem exercer funções de nomes (substantivo, adjetivo, advérbio), sendo por isso denominadas formas nominais. Observe: 

    a) Infinitivo Impessoal: exprime a significação do verbo de modo vago e indefinido, podendo ter valor e função de substantivo.

    Por exemplo:

    Viver é lutar. (= vida é luta)


    É indispensável combater a corrupção. (= combate à)

     

    O infinitivo impessoal pode apresentar-se no presente (forma simples) ou no passado (forma composta).

    Por exemplo:

    É preciso ler este livro.
    Era preciso ter lido este livro.

     

    b) Infinitivo Pessoal: é o infinitivo relacionado às três pessoas do discurso. Na 1ª e 3ª pessoas do singular, não apresenta desinências, assumindo a mesma forma do impessoal; nas demais, flexiona-se da seguinte maneira:

    2ª pessoa do singular: Radical + ES - Ex.: teres(tu)

    1ª pessoa do plural: Radical + MOS - Ex.: termos (nós)

    2ª pessoa do plural: Radical + DES - Ex.: terdes (vós)

    3ª pessoa do plural: Radical + EM - Ex.: terem (eles)

    Por exemplo:

    Foste elogiado por teres alcançado uma boa colocação.

     

    c) Gerúndio: o gerúndio pode funcionar como adjetivo ou advérbio.

    Por exemplo: 

    Saindo de casa, encontrei alguns amigos. (função de advérbio)

     

    Nas ruas, havia crianças vendendo doces. (função adjetivo)

     

    Na forma simples, o gerúndio expressa uma ação em curso; na forma composta, uma ação concluída.

    Por exemplo:

    Trabalhando, aprenderás o valor do dinheiro.

     

    Tendo trabalhado, aprendeu o valor do dinheiro.

     

    d) Particípio: quando não é empregado na formação dos tempos compostos, o particípio indica geralmente o  resultado de uma ação terminada, flexionando-se em gênero, número e grau.

    Por exemplo:

    Terminados os exames, os candidatos saíram.

     

    Quando o particípio exprime somente estado, sem nenhuma relação temporal, assume verdadeiramente a função de adjetivo (adjetivo verbal).

    Por exemplo:

    Ela foi a aluna escolhida para representar a escola.

    fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf61.php

  • Percebe-se claramente no texto uma sequência de atos que levam ao som. O autor enumera as fases, obviamente, estamos diante de um PROCESSO.

  • Cuida-se de questão repetida, na qual o examinador busca que o candidato assimile o emprego do gerúndio como forma de transmitir uma ideia de continuidade. Confira-se:

     

    Ano: 2017 

    Banca: IBFC

    Órgão: EBSERH

    Prova: Advogado (HUGG-UNIRIO)

      

    A locução verbal “venho afinando”, presente no primeiro período do texto, constrói um sentido de ação:

     

    d) com ideia de continuidade.

     

    Obs: o trecho era " Há algum tempo venho afinando certa mania".

     

    Com efeito, na presente questão, com o mesmo propósito de representar algo que se iniciou no passado e continua a ocorrer no presente, o examinadou optou por denominar essa ideia de continuidade como um "processo".

     

    Bons estudos!

     

     

  • Gerúndio é um processo em ação. Papel de adjetivo ou de advérbio.

  • uma coisa é saber gramática; outra, saber resolver questões...

  • IDEIA DE CONTINUIDADE,PROCESSO. GAB A

  • Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos.”

    Ambas palavras destacadas dão processo de continuidade. Portanto, um processo que se realiza com uma ação continuada do GERÚNDIO. 

    Bons Estudos!!! Confie em Deus, pratique o bem as pessoas e trabalhe firme nos seus Objetivos. 

  • a-

    gerundio: continuação, progressao, andamento, processo

  • Gab a

     

    gerúndio indica uma ação que ainda está em curso ou que é prolongada no tempo. Transmite, assim, uma noção de duração e continuidade de ação verbal.

     

    Terminação: ndo

     

    Exemplos de verbos no gerúndio

    Verbo cantar: cantando

    Verbo pular: pulando

    Verbo correr: correndo

    Verbo viver: vivendo

    Verbo ouvir: ouvindo

    Verbo sentir: sentindo

  • GABARITO: A

  • GABARITO: LETRA A

    O Gerúndio

    Além de atuar como verbo nas locuções verbais, em tempos compostos e nas orações reduzidas, o gerúndio (verbo terminado em -ndo) pode desempenhar as funções de advérbio e de adjetivo.

    Como verbo, indica normalmente um processo incompleto, prolongado, durativo:

    Estava lendo o livro que você me emprestou. (locução verbal)

    Ando lutando para mudar minha vida financeira. (locução verbal)

    Tendo feito várias reclamações por escrito que não foram atendidas, resolvi vir pessoalmente aqui. (locução verbal de tempo composto)

    Obtendo a nota exigida na prova, resignou-se. (oração reduzida)

    FONTE: A Gramática Para Concursos Públicos – Pestana,Fernando. 

  • Fácil dms.

  • (A) UM PROCESSO

  • Gerúndio nada mais é que uma ação contínua.. (ando, endo, indo)


ID
2300749
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Utilize o Texto II para responder a questão.

Texto II

Maria chorando ao telefone

    O telefone toca aqui em casa, atendo, uma voz de mulher estranhíssima pergunta por mim, e antes que eu tome providências para dizer que é minha irmã que fala, ela me diz: é você mesma. O jeito foi eu ficar sendo eu própria. Mas... ela chorava? Ou o quê? Pois a voz era claramente de choro contido. “Porque você escreveu dizendo que não ia mais escrever romances.” “Não se preocupe, meu bem, talvez eu escreva mais uns dois ou três, mas é preciso saber parar. Que é que você já leu de mim?“ “Quase tudo, só falta A cidade sitiada e A legião estrangeira.” “Não chore, venha buscar aqui os dois livros.” “Não vou não, vou comprar.” ”Você está bobeando, eu estou oferecendo de graça dois livros autografados e mais um cafezinho ou um uísque.” [...]

(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999)

Na fala “Quase tudo, falta A cidade sitiada e A legião estrangeira”, o vocábulo em destaque denota um sentido de:

Alternativas
Comentários
  • O "só" de acordo com o contexto da frase está nos dando uma ideia de exclusão. Vejam:

     

    Quase tudo ... Isso que dizer que alguma coisa falta para completar. Daí então que entra o só, que é um advérbio que nos remete uma ideia de exclusão.

    Lembrando que o SÓ pode ter vários significados.

     

    https://www.dicio.com.br/so-2/

     

  • Resposta: letra C

     

    Classificação dos Advérbios

    Exclusão: apenas, exclusivamente, salvo, senão, somente, simplesmente, , unicamente. 
    Por exemplo: Brando, o vento apenas move a copa das árvores.

     

    [ Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf77.php ]

     

    =====================================================================================

     

    Palavras e Locuções Denotativas

    São palavras que, embora, em alguns aspectos (ser invariável, por exemplo), assemelhem-se a advérbios, não possuem, segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira, classificação especial. Do ponto de vista sintático, são expletivas, isto é, não assumem nenhuma função; do ponto de vista morfológico, são invariáveis (muitas delas vindas de outras classes gramaticais); do ponto de vista semântico, são inegavelmente importantes no contexto em que se encontram (daí seu nome). Classificam-se em função da ideia que expressam:

     

    Adiçãoainda, além disso, etc.

    Afastamentoembora

    Afetividade: ainda bem, felizmente, infelizmente

    Aproximação: quase, lá por, bem, uns, cerca de, por volta de, etc.

    Designação: eis

    Exclusãoapesar, somente, , salvo, unicamente, exclusive, exceto, senão, sequer, apenas, etc.

    Explicação: isto é, por exemplo, a saber, etc.

    Inclusão: até, ainda, além disso, também, inclusive, etc.

    Limitação: só, somente, unicamente, apenas, etc.

    Realce: é que, cá, lá, não, mas, é porque, etc.

    Retificaçãoaliás, isto é, ou melhor, ou antes, etc.

    Situação: então, mas, se, agora, afinal, etc.

     

    [ Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf79.php ]

  • Alguém poderia explicar o motivo da alternativa B estar errada? (explicação)

    Ao meu entendimento, a pessoa leu quase tudo, e explica que leu quase todos os livros, dizendo que só falta ler duas unidades.

     

     

  • gabarito C

    Quase tudo, EXCETO a cidade sitiada e a legião estrangeira.

     

    na dúvida, tenta colocar o exceto ou o salvo; Fica mais fácil de compreender.

  • c) exclusão.

  • Exclusão: exclui-se uma ideia, realçando outra: apenas, salvo, só, somente ...

     

    Um dica é trocar por exceto, apenas ...

  • é ler mais que duas vezes...

  • “Quase tudo,  falta A cidade sitiada e A legião estrangeira

     a) retificação - Correção do que está incorreto ou inadequado

     b) explicação - Ação de explicar, desenvolver, fazer compreender; Interpretação; justificação

     c) exclusão - Segregação; em que há afastamento; omissão; não inclusão de algo ou alguém-  ( falta...)- GABARITO -

     d) adição - Ação de adicionar ou de acrescentar alguma coisa; Acréscimo ou aumento.

     e) anulação - tornar nulo, sem efeito, sem valor legal; extinção

  • ADVÉRBIO DE EXCLUSÃO: SÓ, SOMENTE, APENAS, EXCETO...

  • Eu substituo pelo o gerúndio das respostas:

     

    (A) Quase tudo (...)retificando A Cidade Sitiada...(x)

    (B) Quase tudo (...)explicando A Cidade Sitiada...(x)

    (C) Quase tudo (...)excluindo A Cidade Sitiada...(v)

    (...)

  • Cara, esse tipo de questão tem que ler o texto. Não dá! 

  • Li quase tudo MENOS isso => SÓ falta isso => ideia de EXCLUSÃO

  • Por que não pode ser explicação? Entendi que o "só" está explicando o "QUASE" ...

  • Literalidade

  • Minha opinião: "só", nesse caso, não tá excluindo. Ela não havia incluído antes (disse "quase tudo"). Não adianta dizer a idéia da palavra olhando-a separadamente do texto. Questão mal formulada. 

  • Banca extremamente gramatical...... AGramatica Fernando P, detalha muito bem  esse assunto !

    Gab: C

  • Realmente o só denota exclusão, mas no setntido do texto e da frase eu não concordo!

  • TIVE O MESMO PENSAMENTO QUE A LARISSA ROCHA

    MAIS ENFIM!

    LETRA C

  • Gab C 

    Tenta substituir o por MENOS.

  • Ainda fica sem rima "Ivo Pedro" substituindo por --> Menos

  • na verdade "menos" substituiria "só falta" e não apenas "só".

     

  • Chamei todos pra minha Festa ," Só não você" , troca por  "menos você" 

    EXCLUSÃO

                                            

  • Assim como somente, salvo, senão, apenas, a palavra “só” é indica exclusão: Li quase tudo, exceto A cidade sitiada...
    A palavra “só” também pode ser adjetivo, quando se liga a substantivo, com sentido de “sozinho”: os meninos saíram sós.
    Também pode ser advérbio, quando se refere a verbo: só falo a verdade.
    Gabarito letra C.

     

    Fonte: Estratégia Concursos

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Adiçãoainda, além disso, etc.

    Afastamentoembora

    Afetividade: ainda bem, felizmente, infelizmente

    Aproximação: quase, lá por, bem, uns, cerca de, por volta de, etc.

    Designação: eis

    Exclusãoapesar, somente, , salvo, unicamente, exclusive, exceto, senão, sequer, apenas, etc.

    Explicação: isto é, por exemplo, a saber, etc.

    Inclusão: até, ainda, além disso, também, inclusive, etc.

    Limitação: só, somente, unicamente, apenas, etc.

    Realce: é que, cá, lá, não, mas, é porque, etc.

    Retificaçãoaliás, isto é, ou melhor, ou antes, etc.

    Situação: então, mas, se, agora, afinal, etc.

  • SEMÂNTICA?.....Então tá.

  • Essa foi com uma pitada de FGV.

  • Quase tudo, só falta A cidade sitiada e A legião estrangeira

    IDENTIFICA A EXLUSÃO

    C

  • GABARITO: LETRA C

    Sentido de Exclusão.

  •  falta A cidade sitiada e A legião estrangeira = li quase todos, exceto A cidade sitiada e A legião estrangeira , ou seja, denota exclusão.

    Gabarito C

  • Pediu o sentido, portanto a semântica, certo? A oração principal diz "QUASE TUDO", portanto, ao meu ver não está excluindo. Se estive esse apenas "TUDO", teríamos um entendimento mais claro da função SEMÂNTICA da conjunção.

  • so faltava

    Faltava apesar

    Perceba que dá para alterar o só pelo apenas ,logo está restringindo.

  • Minha ideia era substituir por outra palavra para ver que sentido indicava, mas consegui ao ver o comentário da Sheyla. No caso, substituir por apenas, exceto, seria útil para perceber que o só indicava exclusão.

    Valeu, Sheyla!


ID
2300755
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Utilize o Texto II para responder a questão.

Texto II

Maria chorando ao telefone

    O telefone toca aqui em casa, atendo, uma voz de mulher estranhíssima pergunta por mim, e antes que eu tome providências para dizer que é minha irmã que fala, ela me diz: é você mesma. O jeito foi eu ficar sendo eu própria. Mas... ela chorava? Ou o quê? Pois a voz era claramente de choro contido. “Porque você escreveu dizendo que não ia mais escrever romances.” “Não se preocupe, meu bem, talvez eu escreva mais uns dois ou três, mas é preciso saber parar. Que é que você já leu de mim?“ “Quase tudo, só falta A cidade sitiada e A legião estrangeira.” “Não chore, venha buscar aqui os dois livros.” “Não vou não, vou comprar.” ”Você está bobeando, eu estou oferecendo de graça dois livros autografados e mais um cafezinho ou um uísque.” [...]

(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999)

No trecho “Você está bobeando”, percebe-se que, com o emprego do pronome de tratamento, a autora consegue:

Alternativas
Comentários
  •  O que é interlocutor: s.m. Aquele que fala ou participa de uma conversa...

     

    ou seja, o texto faz referência a um diálogo entre os interlocures:uma fã e a escritora. Quando o escritor afirma "Você está bobeando" se refere a fã que conversa com ela ao telefone. 

  • Quando ela faz o uso do Você, ela está usando uma forma direta a pessoa com quem ela fala ao telefone!

    Bons estudos e Fé em Deus!

  • A- Errada, pois o pronome de tratamento ''você'' demonstra que fala com um indivíduo específico, logo não se expande aos demais leitores.

    B- Correta, pelo pronome de tratamento determinar a especificiddae do interlocutor

    C- Errada, pois o termo bobeando é marca de coloquialidade

    D- Errada,pois não há a construção desse projeto em nenhum momento do texto, logo não há tal afastamento

    E- Errada, pois a coloquialidade geralmente é utilizada quando há intimidade entre os falantes

  • o "você"poderia ser substituido pelo "tu", ambos pertencentes a segunda pessoa do singular.

  • B- Correta.  Pronomes de tratamento: São pronomes de 3ª pessoa usados para nos referirmos diretamente ao interlocutor.

  • #Naylma Mendoça, cuidado! O pronome de tratamento "você" faz referência à terceira pessoa do singular e não se confundi com o "Tu", os dois são pronomes distintos e modificam os verbos e pronomes quando aplicado em orações.

    Pessoal estando errado, peço que me corrijam. 

  • Gab B

    "Você " -> Irmã

  • GABARITO: B

  • Nayla Mendonça, cuidado com que esta afirmação!

    O pronome VOCÊ não pode ser misturado com verbos ou pronomes de 2ª pessoa no mesmo contexto.

    Desse modo, a cantora Adriana Calcanhoto errou ao dizer "Entre por essa porta agora E diga que me adora Você tem meia hora Pra mudar a minha vida Vem, vambora...".

    A forma verbal está na 2ª pessoa do singular(vem tu); deveria ser: venha(venha você).

  • porque a letra C está errada?

  • complementando a correção do pronome de tratamento você:

    Normalmente, não nos dirigimos a uma pessoa mais velha, que você não conheça, utilizando "você". Tampouco se fala com uma criança com o pronome "senhor". São as escolhas de "pronomes de tratamento" que fazemos ao falar ou escrever a alguém. Embora esse pronomes se refiram à 2ª pessoa, aquela com quem se fala, eles se comportam como pronomes de 3ª pessoa. O exemplo mais simples é o do pronome você muito empregado no português coloquial do Brasil. Veja:... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/pronomes-de-tratamento-voce-senhor-vossa-excelencia-e-outros.htm?cmpid=copiaecola

    fonte:

    https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/pronomes-de-tratamento-voce-senhor-vossa-excelencia-e-outros.htm

  • UM DIA APÓS O OUTRO. OBRIGADA MEU DEUS

  • LETRA (B)

  • "B" Apesar de utilizados para indicarem o interlocutor (ou seja, a segunda pessoa), os pronomes de tratamento devem ser conjugados com verbos na terceira pessoa. Por exemplo: “Você pode me emprestar o seu celular?” (correto) “Você pode me emprestar o teu celular?” (errado).

ID
2300758
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paulo gastou 40% de 3/5 de seu salário e ainda lhe restou R$ 570,00. Nessas condições o salário de Paulo é igual a:

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra B

     

     

    750x3/5 = 2250/5 = 450 (3/5 de seu salário)

    450 x 40/100 = 18000 / 100 = 180 (40% de 3/5 de seu salário)

     

    (40% de 3/5 de seu salário) + R$ 570,00 que restaram do salário = 180 + 570 = 750 (Gabarito)

     

  • ou 3/5 = 60% ( 3/5 *2...)

    0,4*0,6 + caçar aqui o % do que ele gastou do salário = 0,24%

    570/76 = 7,5 ( 1%) ( 0,76 é a parte inteira)

    7,5*100 = 750

  • Primeiro descobrir quanto em % 570,00 equivale de qual numero:

    Supondo que o salário dele fosse 100,00:

    100*3/5=60, logo, de 3/5 foram gastos 40%, logo 40% de 60=24,

    24,00 equivale à 24% de 100,00. Se gastou 24% do salário, restou 76% deste. Então, 

    570=76% do salario, ou seja, 76%*x. ou 76/100*x, logo, 76/100x=570, x=570/76/100, x=570*100/76

    Logo, x=57000/76=750   GAB: B

  • Conseguimos resolver com uma só equação, chamando de S o salário de Paulo, temos:

     

    S - (3 / 5) . 0,40 . S = 570 => S - 0,24S = 570 => 0,76S = 570 => S = (570 / 0,76) => S = 750

     

    Alternativa B.

     

    Bons Estudos!!!

  • gabarito letra B

     

     

    750x3/5 = 2250/5 = 450 (3/5 de seu salário)

    450 x 40/100 = 18000 / 100 = 180 (40% de 3/5 de seu salário)

     

    (40% de 3/5 de seu salário) + R$ 570,00 que restaram do salário = 180 + 570 = 750 (Gabarito)

     

  • Resolvi da seguinte maneira:

    Primeiro: encontrei o que ele gastou: 40/100 . 3/5 = 120/500 simplificando ficará 6/25

     

    ou seja, 6/25 foi o que ele gastou

     

    Os quadros abaixo representa a fração 6/25:

    [x][x][x][x][x][x][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ][ ]

    ele gastou 6 quadros (marcados com x).

    Os quadros em branco (19 quadros) são a parte que lhe restou R$ 570,00, ou seja basta dividir 570 por 19 e iremos encontrar como resultado 30. (570/19 = 30)

     

    Agora sabemos que cada quadro vale 30, somando todos os quadros iremos encontrar o valor de 750.

  • FIZ ASSIM:

    40/100 DE 3/5  = 120/ 500 >>> SIMPLIF. 6/25 >>> FOI O QUE ELE GASTOU.  OBS: 6/25  + 19/ 25 = SALÁRIO

     

    SOBROU 19/25 , PORTANTO 570 EQUIVALE  A 19/25

     

    AGORA PEGA OS 570 E DIVIDE PELO NUMERADO >>> 19 >>>>> 570/19= 30 COM ESTE RESULTADO É SÓ MULTIPLICAR PELO DENOMINADOR ,OU SEJA, 25 X 30 = 750             

     

                        

                            OU  3/5 = 60% >>> 40% DE 60% = 24% FOI O QUE ELE GASTOU, E SOBRARAM $ 570 = 76%

     

    AGORA É SÓ FAZER A REGRA DE TRÊS >>>     570 ----> 76%

                                                                                X ------> 100% 

    LOGO >>  100% = 750

     

  • gabarito letra B

    simplificado

     

    (3/5*750/1) = 2250/5 [2250 divido por 5 é = 450 ( 450 é equivalencia de 3/5 do seu salário)

    40% de 450 = 180 [180 + 570 (foi o que restou do salário dele ) é = 750 ( valor do salário dele integral ) 

     

  • Uma dica importante pra essas questões é trabalhar com grandezas iguais, no caso a questão cita 40% e 3/5, ou seja, podemos dizer que 40% é igual 2/5 ou até mesmo 3/5 é igual a 60%. Sendo assim podemos dizer que ele gastou 40% de 60% de seu salário que fica:

    60_______100

     x________40     =24%

     

    Sabemos agora que ele gastou certamente 24% de 100% do salário, então significa dizer que os R$ 570,00 que sobraram correspondem 76% do salário:

    x_______100%

    570_____76% = R$ 750,00.

  • Parabéns! Você acertou!

  • Resolvi na forma de equação:

    40/100 * 3/5 X + 570 = X

    Fazendo as simplicações, temos:

    12 X + 28500 = 50

    28500 = 38 X

    X = 750

     

  • tem outra forma de responder!

     

    X - 0,4.0,6X= 570

    X - 0,24X = 570

    0,76X = 570

    X = 570 / 0,76 

    X= 750

  • 2/5 x 3X/5 + 570 = X

    6X/25 + 570 = X

    6X/25 - X = - 570 

    6X/25 - 25X/1 = - 570

    -19X/25 = - 570 (multiplica por -1)

    19X = 570 x 25

    X = 570 x 25/19 (corta o 570 com o 19)

    X = 30 x 25

    X = 750

  • Não sabendo para onde vai, sair pelo resultado.

    750 (resultado da B) dividido por 5 (denominador da fração 3/5) ou seja 750/5 = 150

    Peguei o valor da parte (150) e multipliquei pelo numerador da fração 3/5 (3) = 150 x 3 = 450 

    Joguei o percentual pedido na questão (40% ) sobe o resultado da fração (2/3), ou seja, 40% de 450 = 180

    Finalmente diminuir o valor do salário pelo percentual obtido 750,00 - 180,00 o qual resultou exatemente no valor que sobrou, R$ 570,00 sobrou.

     

     

     

  • (3X * 0,40/5 'ta tudo divido por 5') + 570 = X (X aqui é salário que eu não sei)

    1,2X/5 + 570/1 = X/1 (MMC)

    1,2X + 2850 = 5X

    -3,8X = -2850 (-1)

    X = 750

     

  • Se gastei 40% de 3/5 de x, então me restou 60% de 3/5 de x, + 2/5 de x do qual eu nem mexi.

    60% . (3x/5) + (2x/5) = 570

    [(6/10) . (3x/5)] + (2x/5) = 570

    (18x/50) + (2x/5) = 570

    (38x/50) = 570

    38x = 570 . 50

    38x = 28500

    x = 28500/38

    x = 750

     

  • Gastou 40% de 3/5 do salário ''x''

    40/100 * 3/5 * x = 120/500 => 12x/50 (gastou)

     

     

    O que sobrou? 38x/50

    A questão deu esse valor: R$570 foi o que restou

     

    38x/50 = 570

    x = 15 * 50

    x = 750 (letra b)

  • 40/100*3/5=120/500

     

    120/500= 24%

     

    76%--------570

    100%--------x

    57000/76=750

     

     

    gabarito 750

     

  • 3/5 = 0,6 x 100 = 60

    60 x 40% = 24

    100 - 24 = 76

    76%-----------570                                                                                                                                                                                                          x

    100------------- x

    57.000/76 = 750

  • 40% . 3/5 = 24%

     

    24% gastou

    76% sobrou

     

    76% = 570

    100% = X

    X = 750

  • 2/5 * 3/5 = 6/25

    19/25 = 570/x

    19x = 14250

    x = 750

  • vamos pegar a letra B

    3/5 de 750 é igual a 450, logo 40% de 450 = 180

    ai fica 750-180= 570, questão certa

  • 40% de 3/5 = 24

    100 - 24 = 76

    76 ----- 570                                          570 + 180 = 750

    24 ------ x

    76x = 13680

    x = 13680/76 = 180

  • Primeiro você transforma a fração em porcentagem.

    3/5 = 60% = 0,6

    Depois Multiplica as porcetagens.

    60% = 0,6

    40% = 0,4

    0,6*0,4 = 0,24 = 24%

    Depois..

    100% - 24 % = 76%

    O que nos leva a uma regra de 3.

    X       100%

    570    76%

    570*100=57000

    57000/76 = 750

    Letra B.

     

  • 0,4 . 3/5 . x + 570 = x         -   40% vezes três quintos de x mais 570 igual ao total (x)

    1,2/5 x +570 = x

    1,2x + 2850 = 5x

    2850 = 3,8x

    x = 750

     

     

  • Depois de algumas tentativas, consegui resolver e acredito que seja o jeito mais simples:
    Obs: Apenas organizando as informações da questão.
     

    Paulo gastou 40% de 3/5 de seu salário e ainda lhe restou R$ 570,00. (de = multplicação)
    Chamarei o salário de x, pois não sabemos o valor dele.

    40/100.3/5.x+570=x (Se passar para o papel ficará mais fácil de entender)

    120x/500+570=x ( Faz o MMC de todos para eliminar o denominador *500*)
    500x=120x+285000
    380x=285000
    x=750

    GABARITO B

  • Obrigado, professora.

  • Dá pra fazer testando as alternativas. Demorei um pouco, pq sou lenta, mas pra quem tem dificuldade é uma mão na roda.

  • Demorei pra responder, mas descobri um jeito simples e rápido.

    Gastou 40% de 3/5

    Restou 570

    Vamos lá:

    1° passo)

    40÷5= 8.

    2° passo)

    8×3= 24. Logo, 24% do salário foi gasto. Isso significa que a sobra foi 76%, que é igual a 570,00.

    3° passo)

    Se 76% é 570,00, quanto é 100%?

    Fazemos então a regra de 3:

    76% = 570

    100 = X

    O resultado dará 750.

  • Resposta: alternativa B.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/6jjXrLOh-oE


ID
2300761
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando a sequência de fguras @, % , &, # , @, %, &, #,..., podemos dizer que a figura que estará na 117ª posição será:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letr aA

     

    A famosa questão carimbo

     

    As figuras se repetem de 4 em 4 ( @, % , &, # , @, %, &, #...)

     

    para saber a 117 ° basta dividir o numero da posição (117) com a quantidade de vezes que as figuras se repetem (4), o resto que sobrar será a posição em que o número vai ficar. 

     

    117 / 4 = 29 com resto 1 ( a divisão não é exata) 

     

    Qual a figura numero 1 da sequencia ? @, e será tambem a 117° figura

     

  • valeu PH ( blog beijo no papai e na mamae)

     

  • Divide 116 por 4 que da 26 sequencias de 4 simbolos @% logo o proximo elemento da sequencia ou seja o 117 termo sera o @

  • Método que eu utilizo para resolver questão desse tipo.

    1° saber quantos números têm na sequência: @ , % , & , # , @ , % , & , #.... observa-se que esta sequência contém 4 números

    Dividir 117 por 4 ----> 117/4= 29 com resto 1, isso quer dizer que cabem 29 sequências e sobra 1. Esse um é o símbolo na ordem, ou seja, o @.

     

    Espero ter ajudado.

  • Gostei do comentário do Thiago

     

  • Fiz assim:

    Verificamos que o agrupamento é de 4 em 4 figuras. A cada 4 figuras, repete-se a mesma sequência. Com isso, pegamos a posição que se pede:

    117º e dividimos pelo total de figuras do grupo --> 117 / 4 = 29,25

    Notemos que o número após a vírgula (0,25) trata-se da primeira figura de quatro, pois se somássemos mais três figuras (0,25 (segunda figura) + 0,25 (terceira figura) + 0,25 quarta figura), teríamos a primeira figura da posição 118º em 30,25.

    Logo, a sequência anterior ao 29,25 é a posição 116º , que termina exatamente um grupo com 4 figuras.

    Começando o próximo conjunto, o 0,25 equivale ao '@

  • Essa é velha de guerra!

    No começo, foi um bicho de sete cabeças agora não mais.

    A sequência se repete de 4 em 4, que são as figurar.

    @ - % -  & - #  ( 1º - 2º - 3º - 4º)

    117/4 = 29 e restará 1, que correponde à primeira figura da sequência @. 

  • @, %, &, #, @, %, &, #

    117º POSIÇÃO???

     

    117/ 4 = 29 SEQUÊNCIAS

    DESSA DIVISÃO RESTARAM APENAS O ALGARISMO 1 QUE É A QUANTIDADE DE VEZES QUE REPETIRAR A SEQUÊNCIA ACIMA...

    @

    LOGO, GABARITO LETRA A DE APROVADA!!!

  • 117/8 = sobra 5, então se refere a quinta posição.

  • Eu fiz da seguinte forma, multipliquei 4x30= 120, (trinta sequencias de quatro espaços e na última sequência o espaço que me interessa é o primeiro ) na coluna 117  118  119  120 o primeiro espaço que corresponde ao número 117 é @.

  • @, % , &, # , @, %, &, #,...

    Se o ciclo se reinicia a cada quatro elementos, basta achar o maior múltiplo de 4 antes de 117. Encontra-se 116.

    Sabendo que 116 é o maior múltiplo de 4 antes de 117, então 117 é o 1º do novo ciclo, ou seja, @.

  • 117/8=14

    Resto 5

    O quinto elemento é o @

    Resposta A

  • Essa questão é a cara do professor PH do Eu vou passar. 

  • Ao se deparar com uma questão dessas, a primeira coisa é verificar quem é de fato a sequência!

    Podemos notar que a sequência segue essa ordem: @, % , &, #

    Logo, podemos pensar da seguinte forma: Se cada sequência tem 4 caracteres, e queremos saber qual oupa a 117 posição, dividimos 117 pelo número de caracteres da sequência, obtendo assim o número 29, mas nessa questão, o que importa é o resto... nesse caso o resto da divisão é 1.... ou seja, depois de 29 x aparecer a sequencia com os 4 caracteres, o 117 termo será o primeiro caracter da sequência, logo a resposta é o @!

  • Sequência de 4 caracteres:117/4,  resto (1).

    Logo, a próxima sequência será @.

  • 1º divide 117/4 = 29 e resto 1,

    2º compara o resto da divisão com de acordo com a localização das figuras:

    1º= @, 2º= %, 3º= &, 4º= #

    ou seja alternativa A

  •  

    Eu fiz da maneira mais longa e deu certo! kkkkk

     

    @, % , &, # , @, %,& , #,@, %, &, #,@, % , &, #,@, % , &, #  20º

     

    @, % , &, # , @, %,& , #,@, %, &, #,@, % , &, #,@, % , &, #  40º

     

    @, % , &, # , @, %,& , #,@, %, &, #,@, % , &, #,@, % , &, #  60º

     

    @, % , &, # , @, %,& , #,@, %, &, #,@, % , &, #,@, % , &, #  80º

     

    @, % , &, # , @, %,& , #,@, %, &, #,@, % , &, #,@, % , &, #  100º

     

    @, % , &, # , @, %,& , #,@, %, &, #,@, % , &, #,@, % , &, #  120º

     

    O @ corresponde ao 117º

    Essa questão na prova deixaria para revolver por último!

     

                                                         

     

  • Para fazer de cabeça: CICLO DE 4 FIGURAS, SENDO: 1:@    2:%    3:&    4:#

     

    ENCONTRE O NÚMERO MAIS PRÓXIMO DE 117 (TENTE ENTENDER O RACIOCÍNIO) = 40x3 = 120

     

    120 passou, então subtraia quantos ciclos forem necessários, neste caso, apenas um ciclo:

     

    120-4 = 116. Basta subtrair 116 do 117, o resto será a figura. Neste caso, a figura número 1, conforme acima.

     

    Nota: o número 116 refere-se a quando se zera o ciclo novamente.

  • NOTEMOS QUE AS FIGURAS SE REPETEM DE 4 EM 4,LOGO PEGAREMOS O NÚMERO 117 E DIVIDIREMOS POR 4 DARÁ UM QUOCIENTE 29 E RESTO 1 .ESSE QUOCIENTE EQUIVALE  A QUANTIDADE DE GRUPOS DE 4 FIGURAS QUE SEMPRE TERMINA NO JOGO DA VELHA (#)  TENDO RESTO 1 QUE SERIA O COMEÇO DA FIGURA : @

  • É o seguinte: o ciclo é composto por 4 figuras.

    Divida 117 por 4: o resultado informará a quantidade ciclos concluídos.

    O que sobrar informará a posição.

  • Nunca fui muito boa em matemática, então toda questão pra mim é um desafio. Essa eu achei uma forma simples de resolver. Segue abaixo

     

    @; %; &; #

    1   2    3  4 ( sabemos que o # é 04 e depois 8, 16; 24; 32; 40; 48; 56; 74; 82; 90; 98; 104; 112 e 116), logo o 117 será @.

  • Talvez possa ter tido sorte, mas eu fiz assim e deu certo:

    @,     % ,    &,     # ,      @,     %,      &,      #     @,     % ,    &,       # ,     @,     %,    &,        #        @

    1ª       2ª     3ª      4ª       5ª       6ª      7ª      8ª    9ª    10ª    11º     12ª    13ª   14ª    15ª     16ª      17ª

     

     

    Então, 117 será @

     

    Ps. Péssimo é apelido para mim quando se trata de matemática, então, se eu estiver falando bobagem, não me crucifiquem. kkkkkk

  • DIVIDIR POR 2 CARIMBOS 117/2 58 CARIMBOS E O 59 Fica na posição 1 que é o @

    PH DO EVP AJUDOU MUITO

  • Considerando a sequência de fguras @, % , &, # , @, %, &, #,..., podemos dizer que a figura que estará na 117ª posição será:

     

    1) Observe qual a regularidade da sequência e perceba que a mesma se repete a cada 4 simbolos : @, % , &, # ,  /   @, %, &, #, /   ...

     

    2) Enumere a posição dos  4 simbolos em ordem crescente, desta forma: 

     

    @ = 1ª posição

    % = 2ª posição

    & = 3ª posição

    # = 4ª posição

     

    3) Divida  a posição procurada 117ª pela quantidade de simbolos que se repetem ( blocos de 4 em 4) ,ou seja :

     

    117/ 4 = 29 e com RESTO 1

     

    4) A posição procurada ( 117ª )  será a posição do valor que for obtido no resto.  Portanto:

     

    RESTO 1 --------- 1ª POSIÇÃO = @

    RESTO 2 --------- 2ª POSIÇÃO = %

    RESTO 3 --------- 3ª POSIÇÃO = &

    RESTO 4 --------- 4ª POSIÇÃO = #

     

    Assim, o Gabrito é alternativa a)  @.

     

    Espero ter ajudado. Bons estudos!

  • Usei o # como base, Se ele está na quarta posição, então usei o número multiplo de 4 mais proximo da posição desejada(117), que é o 116º.

    Então, se o # é a figura da posição 116º, o @ está no 117º. gab. A

  • 117/4 = 29,25

    116/4 = 29

    se considerar que o resto 0,25 representa  a 1 posição da sequência  = @ 

  • 11'7  l_4__

    8  .     29

    ___._

    037

    .36

    ____

    001

     

    O resto é 1, então estará na primeira posição

    (o número 4 é pq após o quarto simbolo a sequencia se repete)

  • ESTE MÉTODO É UM POUCO MAIS LENTO, PORÉM MAIS CERTEIRO.

     

    PRA FICAR MAIS FÁCIL, SUBSTITUÍMOS  (@, % , &, #)  POR (A, P, E, Q) RESPECTIVAMENTE.

    DAI ESTÃO ESCREVEMOS UM CICLO DE 10 OU MAIS TERMOS (NÃO TODO) PRA FICAR MAIS FÁCIL IDENTIFICAR:

    - É IMPORTANTE QUE FECHE  O CICLO COMPLETO, PARA QUE CADA ICÓGNITA FIQUE UMA ABAIXO DA OUTRA. 

    A, P, E , Q, A, P, E , Q, A , P, E , Q (O "Q" É O 12° TERMO) 
                                                     Q (24°)
                                                     Q (36°)
                                                       .
                                                       .
                                                       .

    NÓS PRECISAMOS ACHAR O 117°, PORTANTO MULTIPLICAMOS (12 X 10) E VEMOS QUE O "Q" ESTÁ NA (124°).

    124 - 117 = 3 POSIÇÕES ANTES.

    PORTANTO O 117° É O "A".

  • Sabendo que a razão é 4:

    @, % ,

    &, # , 

    Divide-se o número 117 pela razão 4 = dá 29 e sobra um. Ou seja, esta sequência @, % , &, # , @,  repete-se 29 vezes e esse 1 que sobrou da divisão corresponde ao primeiro da sequência, logo, a 117ª posição que é pedida na questão é "@". Gabarito: A) @

     

  •  @, % , &, #

      1,  2,   3,  4

    A razão é 4 " . são ciclos de 4 em 4 " se repetem " . 

    Ele quer a posição 117ª. 

    Basta dividir 117 / 4 = 29 

    Porém SOBRA 1 que é justamente a resposta 

     

  • No enunciado conseguimos visualizar duas sequências que se repetem (os quatro primeiros caracteres e os quatro últimos). desse modo, podemos dividir 117 por 8. veremos que sobrou 1.  Se a conta não tvesse resto, o caractere seria aquele que está na oitava posição. porém, como sobrou 1, temos que começar uma nova contagem. ou seja, o temro será aquele que está na posição 1, que é o @.  

  • 117/4 = 291 sobrando 1 

    então completou a volta 291 vezes

    e a 117ª é o que sobrou 

    @

  • Cara, eu sou uma pessoa muito boa. Mas n sei dividir kk Fiz assim 100 ÷4 termos = 25 17 ÷4 em "pauzinhos" dá 4 e restou 1
  • 117/4 = 29 carimbos completos, sobra 1.

  • Eu fiz assim:

    @, % , &, #

    1, 2, 3, 4

    Ele quer a 117ª, então somei os algarismos 1+1+7 = 9

    Como na sequência tem 8 figuras a próxima vai ser o @ (que é a que inicia novamente a sequência).

  • Eu fiz da seguinte forma: conferi a figura que dava até a 17ª posição e somei por 100 = @

  • Eu fiz da seguinte forma: conferi a figura que dava até a 17ª posição e somei por 100 = @

  • 117/8= 14

    sobra 5

    a figura que esta na quinta posição é @

  • Eu fiz assim:

    @, % , &, #

    1, 2, 3, 4

    Ele quer a 117ª, então somei os algarismos 1+1+7 = 9

    Como na sequência tem 8 figuras a próxima vai ser o @ (que é a que inicia novamente a sequência)

  • @, % , &, # ...............117/4 =29 com o resto = 1 , logo na posição 1 será a @

    1, 2 , 3 , 4

  • Fiz no dedo kkkk

  • 4 símbolos (ou seja, múltiplos de 4, sendo 1ª= @, 2ª=%, 3ª= &, 4ª= #:),

    ele quer a posição 117ª, posição 116 é o símbolo #,

    então pela sequência 117º será @.

  • Resposta: alternativa A.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/vhtnSAyAzeY


ID
2300764
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa academia de ginástica, 120 frequentadores praticam natação ou musculação. Sabe-se que 72 praticam natação e 56 praticam musculação. Desse modo, o total de frequentadores que praticam somente musculação é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra E

     

    Tem calcular a intecessão ou quantidade de pessoas que praticam ambos os esportes

     

    72 (praticam natação) + (56 praticam musculação) - X (intercessão) = 120 (numero total de frenquentadores)

    128 -  X = 120

    - X = 120 - 128

    -X = - 8 

    X = 8 (intecessão ou quantidade de pessoas que praticam ambos os esportes)

     

    Praticam somente musculação

    56 - 8 = 48 (Gabarito )

     

    Praticam somente natação 

    72-8 = 64

     

     

  • Gabarito: A

    Frequentadores = 120

    praticam natação = 72

    praticam musculação = 56

    A questão não informa que existe frequentador que pratica ambos os esportes, portanto, fiz assim e acertei:

    120 - 72 = 48 

    Bons estudos!

  • Glaucia Dornellas, seu raciocínio está correto, mas o gabarito é E e não A.

  • Resolução:

    72(Natação)+56(Musculação)= 128

    No enunciado diz que são 120 frequentadores, então: 128-120= 8 (intersecção, ou seja, fazem natação e fazem musculação).

    72-8= 64 (natação)

    56-8= 48 (musculação)

  • Eu fiz por meio de um sistema de equações e cheguei a um resultado diferente. Vejam:

    X = número de pessoas que praticam somente musculação

    Y = número de pessoas que praticam somente natação

    (72 - y) + x = 120 ==> x - y = 48

    Então tem-se que:

    x + y = 56

    x - y = 48

    Resolvendo tudo, tem-se que: y = 4 e x = 52 (resposta)

    Logo, 52 + 68 (72 - y) = 120

    Onde estaria o erro?

     

     

  • Essa é pra decorar.

    (n) = número de elementos

    (A u B)(n) = A(n)+B(n) - (AʌB)

    120 = 72 + 56 – (AʌB)

    (AʌB) = 8

    Depois fica fácil resolver.  Aí agora é com vc.

  • 120 - praticam natação OU musculação. Não inclui nesse número quem eventualmente prática ambos, que é a intercessão (que será x)

    Então,

    72 - x = só natação

    56 - x = só musculação

    A soma dos dois é igual a 120, que pratica um ou outro. Assim, igualando a 120, encontra-se x=4.

    56 - 4 = 52.

    Não sei onde está o erro.

  • Isabella Araujo é 72+56 = 128 - 120 = 8 intersecção, 

    agora só repetir o que tu fizeste, 56 - 8 = 48 <--= E de êxito

  • Gente, eu não concordo em considerar a interseção na conta porque o 120 contempla apenas quem faz um ou outro, não fala que é a quantidade de pessoas totais, para poder considerar a interseção.

  • Concordo com o Alef

  • Alguém sabe informar se foi modificado o gabarito?

    não encontro outro resultado além de 52.

    n= 72-x

    m= 56-x        onde x = pessoas que fazem os dois, logicamente que n+m=120 OU=adição, substituo n+m por 72-x + 56-x.. logo x=4 e 56-4=52.

  • Pessoal, aos que estão achando 52 como resposta, lembre-se que a questão quer SOMENTE musculação, logo teremos que subitarir o ''4'', este é o valor da intercessão, então teremos a resposta 48.

     

    52 - 4 = 48

    OBS: o conjunto de 52 engloba pessoas que fazem tanto musculação quanto natação ( 4 ), logo para achar somente musculação, teremos que eliminar essas pessoas, restando no conjunto apenas as 48 que só praticam natação.

  • soma 72+56=128-120 =8 que e a interceção

    e so diminuir 56-8=48

    resposta E 

  • Concordo unicamento com a Glaucia!
    A questão é simples:
    120 (natação OU musculação) - 72 (natação) = 48 (APENAS musculação)

  • reposta letra (e) pois 8 na alternativa (a) é quem faz os dois 

     

  • Pessoal qu achou 52, esquceram de somar o x.
    72-x = natação
    56-x = musculação
    x = natação e musculação

    72-x + 56-x + x = 120
    x=8 
    56-8 = 48 

  • Concordo como o ALEF REZENDE, a questão fala que (120 frequentadores praticam natação ou musculação), então a intersecção é 4 e não 8.

    A = Pessoas que so fazem natação, B = intersecção e C = Pessoas que so fazem musculação.

    Fando um sistema:  A + B = 72  e  C + B = 56  >>> 2B + (A + C) = 128  >>> 2B + 120 = 128 >>> 2B = 8 >>> B = 4.

    A - B >>> 72 - 4 = 68  >>> A = 68 (Pessoas que so fazem natação)

    C - B >>> 56 - 4 = 52 >>> C = 52 (Pessoas que so fazem musculação)

     

  • Pessoal, vcs querem ter razão ou passar no concurso?

    Pra achar intersecção de dois conjuntos não tem segredo, soma as partes e diminui do total, (72+56-120= 8) no caso a intersecção é 8 e PRONTO!!!!!!

    Ou continuem querendo achar cabelo em ovo e outros vão sendo aprovados na frente de vcs!

  • se você somar 72 que praticam  natação mais 56 que  praticam musculação o valor da 128 sendo que so são 120 pessoas que frequentão então 8 pessoas fazem natação e musculação com isso as pessoas que praticam musculação e 56 menos 8 que e a quantidade de pessoas que praticam os dois resultando em 48

  • Gabarito: (e) 

    120 frequentadores da academia 

    72(Natação) e 56(Musculação)= 128

    128 - 120 = 8 (oito) fazem natação e musculação.

    72-8= 64 (natação)

    56-8= 48 (musculação)

  • Tô penando em matematica

     

    QC adicionem a opçao para acelerar videos!

    SE VOCÊ NÃO PAGAR O PREÇO DO SUCESSO, IRÁ PAGAR O PREÇO DO FRACASSO, VOCÊ ESCOLHE!

  • Natação= 72

    Musculação = 56

    natação + musculação= 128

    128-56= 72

    120- 72= 48

  • Olá Josy Alves!

    Se vc usa o Google Chrome, pode instalar a extensão Video Speed Controller, e assistir a todos os vídeos acelerados, não só do QC, mas da grande maioria dos sites. Espero ter ajudado, bons estudos!

  • Simples!

    Se a questão pede os que praticam "musculação", é só pegar o total e subtrair por quem pratica natação... ( Não precisa complicar )

    120-72=48

    Se querem passar em cuncursos públicos não usem teroria, usem estratégias...

  • Total é 120 

    72 praticam natação

    A questão pede o número de pessoas que praticam apenas Musculação, é a mesma coisa que perguntar aqueles que não praticam natação =120 - 72 = 48

  • trata-se de uma questão de união de conjuntos

    n(A U B) = n(A) + n(B) - n(A ^ B)

    120 = 72 + 56 - X

    X = 128 - 120 = 8 ( intersecção dos dois conjuntos, ou seja , o que contêm em musculação e natação)

    56 - 8 = 48 alternativa E

  • Também não fiquei convencida. "120 frequentadores praticam natação ou musculação" é diferente de "120 frequentadores totais da academia". E para ser 120 praticantes de natação ou musculação a intercessão é 4. A questão fala em ou.

  • Eu criei uma teoria muito legal, a teoria do invertido

    Exemplo: você acha o valor de um e inverte pelo outro

    120-72= 48, esse seria para natação, mas aí você inverte, natação vira musculação.

    O proximo é 120-56= 64 que iria ser musculação , mas daí você inverte e ele passa a ser a natação. 

  • 120 frequentão musculação ou natação = conjunto universo total=120

    Temos em baixo

    72 natação 

    56 musculacao 

    Teoria sempre somamos tudo dos conjuntos!

    Se somarmos 72 natação + 56 musculação= 128 passa do total

    Saibamos agora que achamos uma intersecção  então temos 8 que faz  os dois !!!!

     

    Partindo desse princípio  só resta diminuirmos pra saber valor 

    Exato. Questão pede musculação 

    Então 56-8= 48 musculação  fecha a questão!!!!

    Mas, se quiser sabermos natação também = 72-8= 64 natação 

    Tirando a prova real 48 musculação + 64 natação 

     

    Temos 112 mais 8 que fazem as duas atividades = 120!

     

     

  • Simples. 

    120 é o total.

    temos 72, que praticam natação e 56 que praticam musculação. O que falta ao diagrama? A intercessão (os que praticam amnos)

    calcula-se então que: 120=72+56-x {sendo x a intercessão, os que estão nos dois esportes}

    .:.120=128-x

    .:. 120-128=-x (multiplica-se por -1, invertendo os sinais)

    .:. 8=x

    Agora, Já com o valor de x, basta subtraí-lo dos praticantes de musculação.

    56-8= 48

    Espero que tenham entendindo!! 

  • Obrigado Mariana

  • 72+56=128  diferença de 120=8

    8=intersecção

    natação=56   e     musculação=48

    gab:e

  • acertei, mas esse enunciado tá estranho, porém como á sabemos a IBFC é uma banca problemática. Quando ela menciona no seu enunciado que 120 pratica natação OU musculação não significa dizer que 120 é o total ....

  • Não precisa calcular a interseção.

    Basta subtrair do total (120) o valor dos que praticam natação (72) 

    120

    - 72

    48

     

  • 120-72 = 

  • Ronald K, já parou para pensar que a maioria dos que erraram possam ter começado a estudar Diagrama de Venn agora?

  • uma academia de ginástica, 120 frequentadores praticam natação ou musculação (120 1 ou outro). Sabe-se que 72 praticam natação e 56 praticam musculação (72 + 56 = 128. 128 - 120 = 8 nao fazem parte do 1 ou outro.). Desse modo, o total de frequentadores que praticam somente musculação é: (56-8 = 48)

  • 72 - Natação   56- Musculação  120 (total de membros da academia que praticam um OU outro desses esportes)

    resolução: 72+56= 128 (desses 128 o  8 restante praticam ambos os esportes)

    a questão pede quantos praticam apenas musculação = 56-8= 48.
     

  • 120 - 72 = 48

  •  

    Organizando a questão:

    De 120 pessoas, 72 praticam natação (algumas também musculação) e 56 praticam musculação (algumas também natação)

    72 + 56  = 128

    Assim: 8 pessoas praticam ambas as atividades (tirando a prova: (72 - 8 = 64; 56 - 8 = 48. Assim: 64 + 48 + 8 = 120)

    56 - 8 (ambas atividades) = 48 (musculação)

  • Galeta tem que começar a ler a questão e parar de pensar em fórmulas.
    Tá pedindo o total que faz só musculação, ou seja, que não faz natação, assim, se temos 120 no total e 72 que fazem natação, tem que apenas fazer o número total de frequentadores menos o número dos praticantes de natação.
    Não precisa de fórmula pra isso.

  • pq o cara quer por um sistema numa questão q nem precisa equacionar? 

  • Desse modo, o total de frequentadores que praticam somente musculação é

    marquei o de natação hahahaha (sempre é bom ler o enunciado)

  • 120 É O TOTAL. Porém, eu achei que fosse a intersecção. Aff 

     

  • bem simples, 120 - 72 = 48 alternativa E

  • Quando eu vejo que é o Renato que vai comentar eu já clico em gostei antes de assistir ao vídeo, porém quando são as outras professoras, eu já fecho antes de começar...

  • Professor Renato Oliveira o MELHOR, Fera!

  • soma-se = 72+56 = 128 
    pega os 120 e subtrai .  128-120 = 8 ' intercessão 
    agora é só partir para o abraço..  72-8 = 64 apenas Natação
    56-8 =  48, apenas musc..   GAB:  E

    Fé em Deus !!

  • 120- 72 = 48

  • gabarito : ERRADO

    UNIÃO - INTERSEÇÃO

     

     

  • 120-72= 48

    120 frequentadores

    72 natação então vamos diminuir que dá certo :)

    Confie em Deus sua hora vai chegar :)

  • errei pq li que

    120 frequentadores praticam natação e musculação.

    :(

    o certo

    120 frequentadores praticam natação ou musculação.

    a importância de ter atenção no enunciado

    vamo q vamo!

  • Se somarmos os praticantes de natação (72) com os de musculação (56), chegamos ao resultado 128. Este resultado é MAIOR que o total de pessoas (120). Por quê isto acontece? Porque, ao fazermos a soma simples, nós contamos duas vezes as pessoas que fazem natação E musculação! Portanto, a diferença 128 – 120 = 8 corresponde justamente ao número de pessoas que fazem natação E musculação. Simples assim!

        Do total de 56 pessoas que praticam musculação, sabemos que 8 também praticam natação. Logo, as pessoas que praticam SOMENTE musculação são 56 – 8 = 48.

    Resposta: E

  • Resposta: alternativa E.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/uThGNb031c8

  • 120 - 72 = 48

    ex: 120 frequentadores - 72 que praticam natação

    obs.: não sou ótima em explicar , porem espero ter ajudado .


ID
2300767
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta com relação aos conectivos lógicos:

Alternativas
Comentários
  • F^F.     FvF.     F-->F.     F<-->F.  

    (F)       (F)        (V)           (V)

  • Letra D

     

    A) F ˄ F = F (correto!)
    B) F ˅ F = F (correto!)
    C) F → F = V (correto!)
    D) F ↔ F = F
    E) F ↔ F = V (correto!)

     

    Obs.: A bicondicional é verdadeira quando os valores lógicos de p e q são iguais, e falsa quando diferentes.

     

    Bons estudos!

  • A BICONDICIONAL SÓ É FALSA SE UMA DAS PROPOSIÇÕES FOR FALSA, SE AS DUAS FOREM FALSAS ENTÃO É VERDADEIRA. 

  • Conjunção               | V=V

    Disjunção                 | F=F

    Disjunção Exclusiva | =F /=V

    Condicional              | V+F=F

    Bicondicional            | =V /=F

  • Gabarito D

     

    Bizú do prof Jairo Texeira para lembrar das combinaçôes nas proposições compostas. Atenção para as expressões em negrito!

     

    CONJUNÇÃO = E "^" (TODAS. Todas têm que ser verdadeiras para dar verdadeiro)

     

    DISJUNÇÃO = OU "v" (BASTA UMA. Basta que tenha uma verdadeira para dar verdadeiro)

     

    OU... OU "v" (APENAS UMA. Tem que apenas uma ser verdadeira para dar verdadeiro. Se mais de uma for verdadeira, dá falso) 

     

    CONDICIONAL = SE, ENTÃO "-->" (SÓ DÁ FALSO DE "V" PARA "F". Se "V", então "F". Alguns gravam como Vera Fischer)

     

    BICONDICIONAL = SE, E SOMENTE SE "<-->" (IGUAIS DÁ VERDADEIRO; DIFERENTES, FALSO. Se as duas forem "V" ou "F", dará verdadeiro. Se forem "V" <--> "F" ou "F" <--> "V", dará falso)

     

    Espero ter ajudado!

  • Gabarito letra d).

     

    OPERADORES

     

    Conjunção = "^" = P "e" Q

     

    Ex: Thiago é médico João é Engenheiro

     

     

    Disjunção Inclusiva = "v" = P "ou" Q

     

    Ex: Thiago é médico ou João é Engenheiro

     

     

    Disjunção Exclusiva = "v" = "Ou" P "ou" Q

     

    Ex: Ou Thiago é Médico ou João é Engenheiro

     

     

    Condicional = "->" = "Se" P"então" Q 

     

    Nessa estrutura, vale destacar os termos suficiente e necessário.

     

    Observe que:

    Se nasci em Salvador suficientemente sou Baiano ,

    Agora, se sou Baiano necessariamente nasci em Salvador

     

    Regra: O que está à esquerda da seta é sempre condição suficiente e o que está à direita é sempre condição necessária.

     

    Ex: Se Thiago é Médico, então João é Engenheiro

     

     

    Bicondicional = "<->" = "se e somente se" Q

     

    Ex: Thiago é médico se e somente se João é Médico

     

     

    TABELAS-VERDADE

     

    P        Q         P v Q        P ^ Q        P -> Q        P "<->" Q       P v Q

    F        F             F               F               V                    V                 F            (GABARITO DA QUESTÃO)

    F        V             V               F               V                    F                  V

    V        F             V               F               F                    F                  V

    V        V             V               V               V                    V                 F

     

     

    * Observações:

     

    1) A operação conjunção ("e") só é verdadeira quando as duas proposições são verdadeiras.

     

    2) A operação disjunção ("ou") só é falsa quando as duas proposições são falsas, ou seja, basta uma ser verdadeira para a sáida ser verdadeira.

     

    3) Na condicional, a saída só sera falsa se a condição suficiente for verdadeira e a condição necessária falsa. Se der V seta F, então saída falsa.

     

    DICA: SE DER "VERA FISCHER", ENTÃO SAÍDA É FALSA.

     

    4) A negação de uma bicondicional é uma disjunção exclusiva, e vice-versa. Logo, pode-se afirmar o seguinte:

     

    Ou João estuda ou joga bola  

    NEGANDO = João estuda se e somente se joga bola

     

     

    Fontes: 

     

    http://www.infoescola.com/matematica/conectivos-logicos/

     

    http://matandoaquestao.blogspot.com.br/2014/12/raciocinio-logico-negacao-da-implicacao.html

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • A condição  para que o( se somente se ) seja verdadeiro : É as DUAS proposicoes  sejam verdadeira   ou  as DUAS proposicões sejam  falsas.

     

     

     

     

  • GABARITO LETRA D

    Só para complementar os comentários

    #DICA.

    Conj^nção. E

    DisjVnção. Ou

  • Essa alternativa creio que é letra E Pois vv-v ff-v
  • Carlos realmente a letra E está verdadeira, porém a questão pediu a INCORRETA :/ . 

    fui corrigindo a questão tudo ok, mas no final acabei esquecendo do detalhe que seria incorreta e acabei marcando a correta. Erro tipico que não podemos cometer na hora da prova X.X

  • COPIANDO E COLANDO O COMENTÁRIO DE MARCELO GOMIDE QUE JÁ ESTAVA LÁ NO FINAL E É MUITO ELUCIDATIVO.

     

    Letra D

     

    A) F ˄ F = F (correto!)
    B) F ˅ F = F (correto!)
    C) F → F = V (correto!)
    D) F ↔ F = F
    E) F ↔ F = V (correto!)

     

    Obs.: A bicondicional é verdadeira quando os valores lógicos de p e q são iguais, e falsa quando diferentes.

     

    Bons estudos!

  • Alternativa incorreta D

    Se e somente Se

    F + F = F

     

    Para responder a questão deve-se decorar a tabela verdade

    o certo seria F + F = V

  • Galera, vai uma dica aí.

    Decorem a tabela da verdade. Na hora da prova façam ela para não ter dúvida e irá auxiliar na resolução das questões.

    Gab.D

  • Um macete muito bom que pode ser utilizado na bicondicional:

    È só lembrar da balança, do equilibrio.

    V     V   = V (Equilibrado)

    F     F   = V (Equilibrio)

    V    F   = F (Não equilibrado)

    F    V  = F (Não equilibrado)

    Usem também o VERAFICHER é FALSA para descobrir os valores da condicional.

  • Gente não é necessário decorar a tabela verdade de cada conectivo, basta decorar a hipótese que faz o resultado ser verdadeiro, decorei esse macete do Professor Jhoni Zini e nunca mais esqueci:

    Conectivo E (conjunção): Duas verdades = V

    Conectivo OU (disjunção): Pelo menos uma verdade = V

    Conectivo OU...OU (disjunção exclusiva): Somente uma verdade = V

    Conectivo Se...então (condicional): a primeira V e a última F (nessa ordem) = F, o restante SEMPRE dará verdadeiro

    Conectivo Se e somente se (Bicondicional): se os valores lógicos forem iguais,  V V ou F F = V

    Espero ter ajudado! :) Decore e mate todos esses tipos de questões!

  • a) Conjunção: "e" (^).  Para esse operador produzir verdade, deve estar conectando só verdades.  Se algum dos elementos for falso, consequentemente, a resposta será falsa. Em sendo assim, ASSERTIVA CORRETA. F ^ F= F
    -
    b) Disjunção: a questão não disse se era a disjunção inclusiva "ou" (v), ou se era a disjunção exclusiva "ou... ou" (_v). 
    Vejamos primeiramente com a inclusiva (v): F v F= F. Para o "v" ser verdadeiro, PELO MENOS uma das alternativas deve ser verdadeira. Aqui nenhuma é verdadeira, logo, o resultado será falso. Correta essa parte.
    .
    Vamos agora para a disjunção exclusiva (_v): F _v F= F. Para o "v" ser verdadeiro, SOMENTE uma das alternativas deve ser verdadeira. As duas são falsas, em sendo assim, o resultado será falso. Correta também.
    ASSERTIVA CORRETA.
                                                                
    -
    c) Condicional (-->) "se, então": esse condicional só fica falso de V--> F. Se F-->F, as duas são falsas, logo, o resultado, de fato, será verdadeiro. ASSERTIVA CORRETA.
    -
    d) Bicondicional () "se, somente se": Se todos os elementos forem iguais, o resultado é V; se um for F e o outro V, o resultado será falso. Logo, F F= V. ACHAMOS A RESPOSTA, ASSERTIVA INCORRETA. O valor desse bicondicional é verdadeiro!
    -
    e) Essa questão apenas reafirma o que eu disse na assertiva D. ASSERTIVA CORRETA.

  • Concurso público exige agilidade. Se lermos a questão toda, veremos que, mesmo sem saber de nada, sabe que a resposta é a letra D ou E, pois são exatamente opostas; ou é uma ou é outra, logicamente falando, não tem como não ser uma coisa ou outra. A partir daí, pra quem sabe a questão, a sacada aqui é não perder tempo com as outras assertivas.

  • É só lembrar assim: No BICONDICIONAL  - SE E SOMENTE SE - ( <---------> ) , IGUAIS DÁ VERDADEIRO e DIFERENTES DÁ FALSO!

     V < -------> V = V

    F <-------> F = V

    V <------> F = F

    F <-------> V = F

    #rumooooaoTJPE

  • Algumas dicas do meu professor:

     - Conjução:  e (^): Só V com V será Verdadeira.

    - Disjunção: ou (v): Só F com será falsa.

    - Condição: se, então... ( ->): Só lembrar da frase "Se me ama, então Vamos Fazer um Filho.", ou seja, além de lembrar que é de "condição", mostra que V com F será falsa.

    - Bicondicional: se, somente se... (<->): Só as iguais é verdadeira, ou seja, V com V e F com F.

     

    Esse macete me ajudou muito, e espero que ajude alguém também.

    Bons estudos! ;)

  •  a) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então a conjunção entre elas têm valor lógico falso

    CERTO

    Conjunção: Só tem valor verdadeiro quando as duas proposições forem verdadeiras

     

     b) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então a disjunção entre elas têm valor lógico falso

    CERTO

    Disjunção: Só é falsa quando as duas proposições forem falsas

     

     c) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o condicional entre elas têm valor lógico verdadeiro

    CERTO

    Condicional: Só é falso quando a primeira proposição for verdadeira e a segunda for falsa.

     

     d) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso

    ERRADO

    Bicondicional: É falsa quando as duas proposições são diferentes e verdadeira quando são iguais

     

     e)Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico verdadeiro

    CERTO

    Bicondicional: É falsa quando as duas proposições são diferentes e verdadeira quando são iguais

     

    Gabarito: D

  • TABUADA LOGICA

    e > TUDO V DA V

    ou > TUDO F DA F

    ou...ou > IGUAIS DA F , DIFERENTES DA V

    se...entao > V COM F DA F

    se e somente se > IGUAIS DA V DIFERENTES DA F 

    * MACETE: se... entao ( VAI FUGIR FOGE) so para memorizaçao .

  • Segue o meu macete para decorar a Tabela-Verdade de uma vez por todas.

     

    1) Tinha dificuldade para decorar os nomes das proposições. Portanto, criei o mnemônico ("CDCBD") e assim o utilizo, sempre nesta ordem, para decorar tudo referente a raciocínio lógico.

    2) A maioria dos macetes ensina decorar as hipóteses em que a proposição é verdadeira. Eu, todavia, achei mais fácil decorar quando a proposição é FALSA. 

     

    PERGUNTA: Quando a PROPOSIÇÃO será FALSA

     

    Conjunção = E = ALGUMA FALSA

    Disjunção = OU = AMBAS FALSAS

    Condicional = SE ENTÃO = VERA ---> FISCHER

    Bicondicional = SE E SOMENTE SE = DIFERENTES

    Disjunção exclusiva = OU OU = IGUAIS (para não confundir com a bicondicional, penso que o conectivo "OU OU" começa com VOGAL, por isso a proposição será falsa quando for IGUAL.)

     

    Espero que possa ajudar alguém.

     

     

  • d-

    Em bicondicional, as 2 proposicoes têm que ter mesmo valor. Senao, sera F

  • d)

    Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso

  • Conjunção /\

    V, V > V

    V, F > F                        Nota- se que na conjunção só será verdadeiro se ambas proposições forem verdadeiras. Bizu EVV

    F, V > F

    F, F > F

     

    Disjunção \/

    V, V > V

    V, F > V                  Nota- se que na disjunção só sera falso se houver ambas proposições falsas. Bizu > OFF

    F, V > V

    F, F > F

     

    Condicional A~>B

    V, V > V

    V, F > F            Nota- se que na condicional se será falso se for Vera Fischer.

    F, V > V           Lembrando que a equivalencia da condicional será Se A ~> B  1ºcaso ~A ou B 2ºcaso Se ~B ~> ~A

    F, F > V

     

    Bicondicional A<~> B

    V, V > V

    V, F > F       Para que seja VERDADEIRO ambos precisam ter VALORES IGUAIS

    F, V > F

    F, F > V

     

    Disjunção  exc

    V, V > F

    V, F > V               Na disjunção valores iguais sempre será FALSO

    F, V > V

    F, F > F

     

     

  • TABELA VERDADE:

    E - Conjunção: Duas verdades = verdadeira.

    OU -  Disjunção: Pelo menos uma verdade = verdadeira. 

    OU...OU - Disjunção exclusiva: Somente uma verdade = verdadeira.

    Se..., então - Condicional: Vera Fisher Falsa = Falsa.

    Se, e somente se - Bicondicional: Iguais = verdadeira. 

    Eu não decoro tabela verdade. 

  • Esse tipo de questão o concurseiro pode erra com  a mente cansada...

  • Tem ue prestar bem atenção ao o enunciado..Muito fácil,mais na hora da prova do nervosismo,pode se tornar muito difícil. Força!

     

     

  • Bizú: Na bicondicional vc aplica a regra de sinais matemáticos (sinais iguais dão positivo ou verdadeiro e sinais diferentes dão negativo ou falso).

    Alternativa D de Deus!

  • eu nao prestei atenção no enunciado da questao, era a INCORRETAAAAAAAAAAAA. :-(

  • bicondicional iguais dá V, Diferentes dá F. Sem mistério. Letra D

  • "E " CONJUNÇÃO TUDO V DÁ V

    "OU" DISJ. INCLUSIVA TUDO F DÁ F

    "OU... OU" DISJ. EXCLUSIVA IGUAIS DÁ F, DIFERENTE DÁ V

    "SE... ENTÃO" CONDICIONAL V COM F DÁ F

    "SE SOMENTE SE" BICONDICIONAL IGUAIS DÁ V, DIFERENTE DÁ F

  • A primeira coisa que eu tô fazendo antes de responder prova de raciocínio lógico é criar uma tabela, ajuda muito

  • Independente do conectivo lógico ser CONJUNÇÃO ou DISJUNÇÃO apareceu 2 proposições FALSA, o valor lógico da proposição sempre será FALSO.

  • Conjunção:

    Verdadeiro + verdadeiro = V

    Só será conjunção se for assim

    Disjunção :

    Falso + falso = F

    Só será disjunção assim.

    Condicional :

    Verdadeiro + falso = falso

    Só será condicional nessa ordem, caso ela seja trocada, não será mais uma condição.

    EX. : P falso e Q verdadeiro é uma condição > errado.

    tem que ser VERDADEIRO + FALSO = FALSO

    Bicondicional :

    Verdadeiro + verdadeiro = V

    Falso + falso = v

    PM / BA 2019

  • Bicondicional: IGUAIS DA VERDADEIRO VV= V FF= V

  • bicondicional - Os valores lógicos das duas proposição devem ser iguais ou as duas são verdadeira ou as duas são falsas

  • Letra D.

    a) Certo. F e F: F

    b) Certo. F ou F: F

    c) Certo. F → F: V

    d) Errado. F ↔ F: V

    e) Certo. F ↔ F: V

    Questão comentada pelo Prof. Márcio Flávio

  • F=F (BICONDICIONAL )

    V=V

    serão sempre verdadeiras

  • errei pq não prestei atenção na palavra ´´INCORRETA´´

  • Resposta: alternativa D.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/WL7ya5TfH3

  • Esse negócio de achar a incorreta acaba me confundindo. :(

  • F <--> F = Valor lógico verdadeiro


ID
2300770
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De acordo com a equivalência lógica, a negação da frase “Ana é dentista ou não fez universidade” é:

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra C

     

    Negação da Disjunção: Nega as duas proposições e troca a disjunção pela conjunção

     

    Ana é dentista ou não fez universidade equivale a Ana não é dentista E fez faculdade

  • Complementando...

     

    Lei de Morgan

    P e Q = ~P ou ~Q; 

    P ou Q = ~P e ~Q;

    logo,

    Ana é dentista ou não fez universidade

    negando...

    Ana não é dentista e fez universidade

     

    bons estudos

  • GABARITO ITEM C

     

    NEGAÇÃO OU = E

     

    NEGAÇÃO DO E = OU

     

    PROPOSIÇÃO:  Ana é dentista                OU           não fez universidade

     

     

    NEGUE TUDO      E          INVERTA O SINAL(TROQUE O ''OU'' POR ''E'')

     

     

    NEGAÇÃO:     Ana NÃO  é dentista             E             FEZ   universidade

  • A dúvida surgiu nessa questão, pois ele pede a equivalencia Lógica da negação, ou seja:

    primeiro fazemos a negação e depois achamos a equivalência.

    “Ana é dentista ou não fez universidade”

    Negação: Ana não é dentista e fez universidade

    Equivalência:??

    Alguém ajuda?

  • Basta ficar atento :

    Negacão do OU é E ... de cara você já elimina tres alternativas, em seguida observa entre a B e a C qual nega todas as ideias da questão.

  • Ana é dentista ou não fez universidade” 

    Quando ele fala esse negocio de equivalencia ele esta simplesmente perguntando qual é a negação da frase nao se confundam , lmbrando que a negação de ou é é . Logo fica 

     

    Ana não é dentista e fez universidade 

  • A negação da (v) disjunção é feita com a negação das proposições e a troca do conectivo OU pelo E 

    ou seja..

     

    p v q ---> ~p ^ ~q

     

     

  • Para NEGAR uma frase com o conectivo "E" devemos negar todas as proposições envolvidas e trocar o "E" por "OU", e vice-versa.

     

    LETRA-C

  • NEGAÇÃO DO " OU "

     

    NEGAR AS PROPOSIÇÕES SIMPLES

    TROCAR O CONECTIVO PELO " E "

     

     

    GABARITO C

  • Lei de Morgan

    Negação do E e do OU = troca tudo

  • Lei de Morgan

    E > OU

    OU > E

  • Gabarito (c) 

    Segundo a lei de De Morgan

    "a negação de uma disjunção entre duas proposições é a conjunção da negação de cada proposição"

     

    Ana não é dentista e fez universidade.

    Bons estudos!!!

  • negação do ou é e negando tudo.

  • Negação da conjunção Ou:  

    PRIMEIRO: encontrar os verbos ( NEGAR ONDE TIVER AFIRMAÇÃO E AFIRMAR ONDE TIVER NEGAÇÃO )

    TROCAR A CONJUNÇÃO ou POR e 

    Ex: Ana nao e dentista e fez universidade 

     

     

  • MUITO  FÁCIL É SÓ NEGA AS FRASES E TROCA O E PELO OU.

    (C)

  • NEGAÇÃO DO E = OU

    NEGAÇÃO DO OU = E

  • c-

    Quando a questão pedir negação das proposições, é necessário inverter o sinal delas e substuir conjunção por disjunção (ou o oposto).

    p^q == ~p\/ ~q

  • Ana NÃO é dentista E fez universidade.

     

     

     

    GABARITO ''C''

  • GABARITO C 

     

    Negações:

     

    e: nega as duas e vira OU

    ou: nega as duas e vira E 

    se então: nega a segunda, mantém a primeira e vira E

    se e somente se: troca o se e somente se por ou ou 

    ou ou: troca por se e somente se 

  • para que esta escrito equivalência se ele quer a negação??

  • ao meu ver questão digna de anulação! 

    a questão pede equivalência, e não negação

  • Galera cuidado, eles colocam "equivalência lógica" e logo em seguida pedem a negação justamente pra confundir os candidatos. E se acontecer de aparecer "equivalência da negação" também equivale a simplesmente "negação".

  • Quando o enunciado falar em equivalência e negação ao mesmo tempo, prevalece a negação.

  • GABARITO: C

     

    NEGAÇÃO

     

    do conectivo E = nega as duas proposições e troca pelo conectivo OU

    do conectivo OU = nega as duas proposições e troca pelo conectivo E

    do conectivo SE ENTÃO = permanece a primeira proposição, nega a segunda e troca o conectivo pelo E

    do conectivo SE E SOMENTE SE = apenas troca pelo conectivo OU OU

    do conectivo OU OU = apenas troca pelo conectivo SE E SOMENTE SE

  • Pessoal, abaixo segue meu macete para memorizar a negação das proposições. 

     

    Eu tinha dificuldade para decorar os nomes das proposições. Portanto, criei o mnemônico ("CDCBD") e assim o utilizo, sempre nesta ordem, para decorar tudo referente a raciocínio lógico.

     

    Conjunção = E = NEGA TUDO, TROCA POR "OU"

    Disjunção = OU = NEGA TUDO, TROCA POR "E"

    Condicional = SE ENTÃO = NEGA a 2ª, TROCA POR "E"

    Bicondicional = SE E SOMENTE SE = TROCA POR "OU OU"

    Disjunção exclusiva = OU OU = TROCA POR "SE E SOMENTE SE"

  • Alexsandra V cuidado! Seu mnemônico é até engraçado, mas não serve para essa questão. Veja que a resposta ele nega as duas. C: Ana não é dentista e fez universidade.
  • Letra: C

     

    Ana não é dentista e fez universidade

  • Acredito que quando o enunciado fala "De acordo com a equivalência lógica", ele está relacionando o seguinte:

    - A negação da disjunção é equivalente (igual) a:  

    ~(P^Q) = (~P)v(~Q)

  • enunciado pede equivalência e depois negação, interessante essa questão!!

  • Gab letra C

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “ou”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “e”.

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “ou”.

    Frequentemente em provas, o conectivo “e” vem camuflado. Observe os exemplos:

    -! A proposição “Nem vou à praia nem estudo” é equivalente a “Não vou à praia e não estudo”.

    -! A proposição “Fui à praia, mas não bebi” é equivalente a “Fui à praia e não bebi”.

  • GABARITO C

    Simplificando:

    -----> NEGAÇÃO de OU

    -----> NEGAÇÃO de OU E

    Em ambas proposições iremos negar as duas partes !!

    __________________________________________________________________

    “Ana é dentista ou não fez universidade”

    “Ana NÃO é dentista E fez universidade”

    bons estudos

  • Lei de Morgan:

     

    c) Ana não é dentista e fez universidade

  • Quando o enunciado da questão dar o E , você troca por OU.

    Quando o enunciado da questão dar o OU, você troca por E.

    E> OU

    OU> E

    PM/BA 2019

  • GABARITO: LETRA C

    ? ?Ana é dentista ou não fez universidade?

    ? Para negarmos o "ou" usamos o conectivo "e" e negamos TUDO (logo o "não" é eliminado): Ana NÃO é dentista E FEZ universidade.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Sucesso é a soma de pequenos esforços, repetidos dias sim e outros também. 

  • Ana é dentista ou não fez universidade.

    negação: Ana não é dentista e fez universidade.

  • GABARITO: LETRA C

    Ana é desista ou não fez universidade.

    Negação do OU: Troca o OU por E é nega tudo.

    Na frase original Ana era desista e não fazia universidade, a equivalência fica:

    Ana não é dentista e fez universidade

  • nega tudo e troca o conectivo ou pelo conectivo e

    letra C

  • Resposta: alternativa C.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/CbffxeghuCY

  • tem que vim uns ngc desse na minha prova mds

  • Negação de conectivo "ou" se faz negando todas as proposições e aplicando conectivo "e". Desse modo:

    Negação: Ana não é dentista e fez universidade.

    Gabarito: Letra C


ID
2300773
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011 que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares –EBSERH – determina que não podem participar de seus órgãos de constituições as pessoas que se enquadrem em determinadas situações expressamente previstas. Assinale abaixo a alternativa que NÃO apresenta uma dessas situações.

Alternativas
Comentários
  • CAPÍTULO IV - DOS ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS

      Art. 11.

    II - Os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados à pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos.

  • Errei por falta de atenção! ooo raiva!!!!!!!!

     

  • Decreto 7661/2011

    Art. 11.  Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:
    I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;
    II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;
    III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;
    IV - os declarados falidos ou insolventes;
    V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico,comissário ou administrador judicial;
    VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;
    VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade

  • Quanto ao Decreto nº 7.661/2011, a respeito do Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, a lei enumera aqueles que não podem participar dos órgãos da EBSERH, a questão quer que o candidato marque a alternativa que apresente quem pode participar destes órgãos.

    a) CORRETA.  Art. 11, V.

    b) CORRETA.  Art. 11, I.

    c) CORRETA.  Art. 11, III.

    d) INCORRETA. O erro está no fim da alternativa. O correto é "que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos". Art. 11, II.

    e) CORRETA. . Art. 11, V.

    Gabarito do professor: letra D.
  • Gente até agora não encontrie o erro da questão ja li o enuciado e não conseguir entender a resposta, me ajudem.

  • eu ainda não descobri qual a resposta certa.

    Ele pede o que Não apresenta nas situação do art.

  • Achei um pouco confusa a questão. Mesmo sabendo que houve um erro no segundo item do artigo,

    a questão quando pede a negativa, na verdade está querendo saber "os que podem participar de seus órgãos". Quando na verdade o artigo trata dos que não podem participar

    Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei

  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO IV

    DOS ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS

    II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;

    A LETRA D FALA DE CARÁTER DEFINITIVO, QUANDO É POSSÍVEL DE MANEIRA TEMPORÁRIA.

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • O enunciado está bem confuso mesmo...

  • questão bem elaborada

    letra D

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

    II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;

    FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • questão péssima e super mal elaborada.

    o ítem considerado errado, na verdade, está certo. o estatuto deixa claro que tanto os crimes que vedam o acesso a cargos públicos de forma permanente quanto os de forma temporária são considerados, e em nenhum momento o item fala que apenas os que cometeram crimes que em proíbem o acesso permanente a cargos públicos estão vedados de participar de órgãos da ebserh.

  • que enunciado confuso ...

  • Se repetisse o não duas vezes, na minha época, na matemática básica, não e não é sim, ou seja, positivo.

    Deveria ter colocado uma UNICA alternativa que pode, e 4 que não.

    Mas a questão foi dualista, colocando em erro a situação de dizer não na pergunta, ratificando apenas o não da proposição da questão, assim fica difícil em 3 minutos você destrinchar numa prova, IBFC, respeite os candidatos.


ID
2300776
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Regimento Interno da EBSERH especifica de maneira expressa qual é a finalidade de seu Conselho Consultivo. Dentre as alternativas abaixo assinale a que apresenta a informação CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • gabarito errado: art 12 do regimento interno:

    O Conselho Consultivo é o órgão permanente da EBSERH que tem por finalidade oferecer consultoria e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, além de avaliar e fazer sugestões em relação ao papel social da EBSERH, de acordo com seus objetivos específicos na sociedade

  • Gab: D  (conforme o regimento interno 3° revisão)

     

    Artigo 12. O Conselho Consultivo é o órgão permanente da Ebserh que tem a finalidade de oferecer consultoria e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, além de avaliar e fazer sugestões em relação ao papel social da Ebserh, de acordo com seus objetivos específicos na sociedade, sendo constituído pelos seguintes membros:


    I - o Presidente da Ebserh, que o preside;
    II - dois representantes do Ministério da Educação;
    III - um representante do Ministério da Saúde;
    IV - um representante dos usuários dos serviços de saúde dos hospitais universitários federais, filiais da Ebserh, indicado pelo Conselho Nacional de Saúde;
    V - um representante dos residentes em saúde dos hospitais universitários federais, indicado pelo conjunto de entidades representativas;
    VI - um reitor ou superintendente de hospital universitário, indicado pela Andifes; e
    VII - um representante dos trabalhadores dos hospitais universitários federais administrados pela Ebserh, indicado pela respectiva entidade representativa.

  • GABARITO ERRADO.

    CORRETO SERIA A LETRA D.

    ESPERO QUE CORRIJAM O GABARITO. 

  • letra C pelo gabarito preliminar

  •  

    REGIMENTO INTERNO DA EBSERH    3ª REVISÃO

     

    Subseção III - Do Conselho Consultivo

     

    Artigo 12. O Conselho Consultivo é o órgão permanente da Ebserh que tem a finalidade de oferecer consultoria e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, além de avaliar e fazer sugestões em relação ao papel social da Ebserh, de acordo com seus objetivos específicos na sociedade, sendo constituído pelos seguintes membros

  • B e D estão iguais? 

     

  • Quanto ao Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, conforme o seu regimento interno, a respeito do Conselho Consultivo:

    De acordo com o artigo 12 do mencionado regimento, o Conselho Consultivo é o órgão permanente da Ebserh que tem a finalidade de oferecer consultoria e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, além de avaliar e fazer sugestões em relação ao papel social da Ebserh, de acordo com os seus objetivos específicos na sociedade. Analisando as alternativas:

    a) INCORRETA. Oferece consultoria e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração.

    b) INCORRETA. Oferece consultoria e apoio.

    c) INCORRETA. Oferece consultoria e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração.

    d) CORRETA.

    e) INCORRETA. Avalia e faz sugestões.

    Gabarito do professor: letra D.

  • Minha gente...imaginem uma cespe com TANTO CONTEÚDO para mudar apenas uma palavra...SÓ JESUS NA CAUSA!

  • Artigo 12. O Conselho Consultivo é o órgão permanente da Ebserh que tem a finalidade de oferecer consultoria e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, além de avaliar e fazer sugestões em relação ao papel social da Ebserh, de acordo com seus objetivos específicos na sociedade.

    DICA: falou em apoiar, opinar, acompanhar, assistir, é o conselho CONSULTIVO que faz. Ou seja, o conselho consultivo não serve pra nada, é só mais um órgão cabide de empregos pros "amigão" ;) 

  • GABARITO: LETRA D

    Subseção III - Do Conselho Consultivo

    Artigo 12. O Conselho Consultivo é o órgão permanente da Ebserh que tem a finalidade de oferecer consultoria e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, além de avaliar e fazer sugestões em relação ao papel social da Ebserh, de acordo com seus objetivos específicos na sociedade.

    REGIMENTO INTERNO - 3º REVISÃO - 2016.

  • Não estão iguais A e B uma fala oferecer orientações a outra fala em oferecer consultoria .

  • Artigo 12. O Conselho Consultivo é o órgão permanente da Ebserh que tem a finalidade de oferecer consultoria e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, além de avaliar e fazer sugestões em relação ao papel social da Ebserh, de acordo com seus objetivos específicos na sociedadE

  • GABARITO: LETRA D

    Subseção III - Do Conselho Consultivo

    Artigo 12. O Conselho Consultivo é o órgão permanente da Ebserh que tem a finalidade de oferecer consultoria e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, além de avaliar e fazer sugestões em relação ao papel social da Ebserh, de acordo com seus objetivos específicos na sociedade.

    FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).

  • Gabarito ERRADO. O Conselho Consultivo não "INDICA" nada... só opina, sugere. O certo seria opção B.


ID
2300779
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Conforme preleciona o Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011 a EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo, pelo Presidente da República. Porém, para que está nomeação seja possível há necessidade do preenchimento de determinados requisitos pelo nomeado. Analise os itens abaixo e assinale a alternativa que indica os itens que apresentam os requisitos corretos.
I. Idoneidade moral, reputação ilibada e idade igual ou superior a 30 anos.
II. Notórios conhecimentos na área de gestão, da atenção hospitalar e do ensino em saúde.
III. Mais de dez anos de exercício de função ou de efetiva atividade profissional que exija os conhecimentos na área de gestão, da atenção hospitalar e do ensino em saúde.
IV. Mais de cinco anos de exercício de função ou de efetiva atividade profissional que exija os conhecimentos na área de gestão, da atenção hospitalar e do ensino em saúde.
V. Idoneidade moral, reputação ilibada.
Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • Decreto 7661/2011

    CAPÍTULO VI
    DA DIRETORIA 
    Art. 15.

    § 2o  O Presidente e Diretores da EBSERH serão nomeados dentre brasileiros que satisfaçam os seguintes requisitos:
    I - idoneidade moral e reputação ilibada;
    II - notórios conhecimentos na área de gestão, da atenção hospitalar e do ensino em saúde; e
    III - mais de dez anos de exercício de função ou de efetiva atividade profissional que exija os conhecimentos mencionados no inciso anterior. 

  •  

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

     

    ..........................................................................................................................................................................

     

     

    CAPÍTULO VI

     

    DA DIRETORIA 

     

     

    Art. 15.  A EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até SEIS DIRETORES, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo, pelo PRESIDENTE DA REPÚBLICA, por indicação do Ministro de Estado da Educação. 

     

     

    § 1o  A investidura dos membros da Diretoria far-se-á mediante assinatura em livro de termo de posse. 

     

     

    § 2º  O Presidente e Diretores da EBSERH serão NOMEADOS dentre brasileiros que satisfaçam os seguintes requisitos:

     

     

    I - idoneidade moral e reputação ilibada;

     

     

    II - NOTÓRIOS CONHECIMENTOS na área de gestão, da atenção hospitalar e do ensino em saúde; e

     

     

    III - MAIS DE DEZ  ANOS  de exercício de função ou de efetiva atividade profissional que exija os conhecimentos mencionados no inciso anterior. 

     

    ........................................................................................................................................................................

  • De acordo com o Decreto nº 7.661/2011, a respeito da Diretoria Executiva da EBSERH.

    O art. 15, §2º do decreto elenca os requisitos para a nomeação dentre brasileiros para os cargos de Presidente e Diretores da EBSERH:

    I INCORRETA. O limite de idade não é previsto no decreto.

    II CORRETA. Inciso II.

    III CORRETA. Inciso III.

    IV INCORRETA. Mais de dez anos de exercício.

    V CORRETA. Inciso I.

    Gabarito do professor: letra E.
  • Art. 15

    § 2º  O Presidente e Diretores da EBSERH serão nomeados dentre brasileiros que satisfaçam os seguintes requisitos:

    I - idoneidade moral e reputação ilibada;

    II - notórios conhecimentos na área de gestão, da atenção hospitalar e do ensino em saúde; e

    III - mais de dez anos de exercício de função ou de efetiva atividade profissional que exija os conhecimentos mencionados no inciso anterior. 

  • GABARITO: LETRA E

    CAPÍTULO VI

    DA DIRETORIA

    Art. 15. A EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo, pelo Presidente da República, por indicação do Ministro de Estado da Educação.

    § 1º A investidura dos membros da Diretoria far-se-á mediante assinatura em livro de termo de posse.

    § 2º O Presidente e Diretores da EBSERH serão nomeados dentre brasileiros que satisfaçam os seguintes requisitos:

    I - idoneidade moral e reputação ilibada;

    II - notórios conhecimentos na área de gestão, da atenção hospitalar e do ensino em saúde; e

    III - mais de dez anos de exercício de função ou de efetiva atividade profissional que exija os conhecimentos mencionados no inciso anterior.

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • art 15. A A UMA SERÁ ADMINISTRADA POR UMA DIRETORIA EXECUTIVA, COMPOSTA PELO PRESIDENTE E ATÉ SEIS DIRETORES, TODOS NOMEADOS E DESTITUÍVEIS, A QUALQUER TEMPO, PELO PRESIDENTE DA RÉPUBLICA

    I- IDONEIDADE MORAL E REPUTAÇÃO ILIBADA

    II- NOTÓRIO CONHECIMENTO NA ÁREA DE GESTÃO, DA ATENÇÃO HOSPITALAR E DO ENSINO EM SAÚDE;

    III- MAIS DE DEZ ANOS DE EXERCÍCIO DE FUNÇÃO OU DE EFETIVA ATIVIDADE PROFISSIONAL QUE EXIJA OS CONHECIMENTOS

    FELIZ 2020 AMIGOS, SERÁ UM ANO DE MUITAS VITÓRIAS

  • GABARITO: LETRA E

    CAPÍTULO VI

    DA DIRETORIA

    Art. 15. A EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo, pelo Presidente da República, por indicação do Ministro de Estado da Educação.

    § 1º A investidura dos membros da Diretoria far-se-á mediante assinatura em livro de termo de posse.

    § 2º O Presidente e Diretores da EBSERH serão nomeados dentre brasileiros que satisfaçam os seguintes requisitos:

    I - idoneidade moral e reputação ilibada;

    II - notórios conhecimentos na área de gestão, da atenção hospitalar e do ensino em saúde; e

    III - mais de dez anos de exercício de função ou de efetiva atividade profissional que exija os conhecimentos mencionados no inciso anterior.

    FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • COMO ASSIM TEM UM MONTE DE COMENTÁRIOS ESTUDANDO PELO ESTATUTO QUE NÃO ESTÁ EM VIGOR????????????????????????????

    O NOVO ESTATUTO NÃO É ESSE, ESSE ESTÁ ULTRAPASSADO!!!!

  • QUEM ESTUDA PARA ESTE CONCURSO SABE QUE O ESTATUTO ESTÁ DESATUALIZADO, MUITA GENTE NOS COMENTÁRIOS USANDO DE MÁ FÉ EM POSTAR O ESTATUTO ANTIGO !


ID
2300782
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Regimento Interno da EBSERH determina expressamente a competência da Comissão de Ética. Assinale abaixo a alternativa que apresenta INCORRETAMENTE uma dessas determinações.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A incorreta

    A Comissão de Ética  aprova o seu próprio regimento interno.

     

    Regimento Interno

    Subseção I - Da Comissão de Ética

    ...

    Artigo 25. Compete à Comissão de Ética:

    ...

    V - Elaborar e aprovar seu regimento interno.

  •  

    REGIMENTO INTERNO (3ª Revisão)                            EBSERH

     

     

    Artigo 25. Compete à Comissão de Ética:

     

     

    I – dirimir dúvidas a respeito da interpretação das normas éticas a que estão subordinados os empregados da Ebserh, e deliberar em relação a casos omissos;

     

    II – apurar, mediante denúncia ou de ofício, conduta em desacordo com as normas éticas pertinentes;

     

    III – disseminar informações e desenvolver capacitação, junto às unidades e setores da Ebserh, em relação a orientações de ética profissional no âmbito da instituição;

     

    IV – representar a Ebserh na Rede de Ética do Poder Executivo Federal, conforme previsto no art. 9º do Decreto n° 6029, de 1º de fevereiro de 2007;

     

    LETRA : A  (ERRADA)  V – ELABORA E APROVAR SEU REGIMENTO INTERNO;  (Sem solicitar aprovação ao Conselho de Administração)

     

    VI – escolher seu Presidente; e

     

    VII – exercer outras atividades inerentes às suas finalidades.

  • De acordo com o regimento interno da EBSERH, quanto à comissão de ética.

     O art. 25 elenca as competências da comissão de ética. A este respeito, deve ser marcada a alternativa que esteja INCORRETA:

    a) INCORRETA. Elaborar e aprovar seu regimento interno. Inciso V.
    b) CORRETA. Inciso III.
    c) CORRETA. Inciso I.
    d) CORRETA. Inciso II.
    e) CORRETA. Inciso VI.

    Gabarito do professor: letra A.

  • GABARITO: LETRA A

    Artigo 25. Compete à Comissão de Ética:

    I – dirimir dúvidas a respeito da interpretação das normas éticas a que estão subordinados os empregados da Ebserh, e deliberar em relação a casos omissos;

    II – apurar, mediante denúncia ou de ofício, conduta em desacordo com as normas éticas pertinentes;

    III – disseminar informações e desenvolver capacitação, junto às unidades e setores da Ebserh, em relação a orientações de ética profissional no âmbito da instituição;

    IV – representar a Ebserh na Rede de Ética do Poder Executivo Federal, conforme previsto no art. 9º do Decreto n° 6029, de 1º de fevereiro de 2007;

    V – elaborar e aprovar seu regimento interno;

    VI – escolher seu Presidente; e

    VII – exercer outras atividades inerentes às suas finalidades.

    REGIMENTO INTERNO - 3º REVISÃO - 2016.

  • IV – representar a Ebserh na Rede de Ética do Poder Executivo Federal, conforme previsto no art. 9º do Decreto n° 6029, de 1º de fevereiro de 2007; V – elaborar e aprovar seu regimento interno; VI – escolher seu Presidente; e VII – exercer outras atividades inerentes às suas finalidades.

  • GABARITO: LETRA A

    Artigo 25. Compete à Comissão de Ética:

    I – dirimir dúvidas a respeito da interpretação das normas éticas a que estão subordinados os empregados da Ebserh, e deliberar em relação a casos omissos;

    II – apurar, mediante denúncia ou de ofício, conduta em desacordo com as normas éticas pertinentes;

    III – disseminar informações e desenvolver capacitação, junto às unidades e setores da Ebserh, em relação a orientações de ética profissional no âmbito da instituição;

    IV – representar a Ebserh na Rede de Ética do Poder Executivo Federal, conforme previsto no art. 9º do Decreto n° 6029, de 1º de fevereiro de 2007;

    V – elaborar e aprovar seu regimento interno;

    VI – escolher seu Presidente; e

    VII – exercer outras atividades inerentes às suas finalidades.

    Parágrafo Único. Aos dirigentes da Ebserh aplicam-se as disposições contidas no Código de Conduta da Alta Administração Federal. 

    FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).

  • Artigo 25. Compete à Comissão de Ética:

    I – dirimir dúvidas a respeito da interpretação das normas éticas a que estão subordinados os empregados da Ebserh, e deliberar em relação a casos omissos;

    II – apurar, mediante denúncia ou de ofício, conduta em desacordo com as normas éticas pertinentes;

    III – disseminar informações e desenvolver capacitação, junto às unidades e setores da Ebserh, em relação a orientações de ética profissional no âmbito da instituição;

    IV – representar a Ebserh na Rede de Ética do Poder Executivo Federal, conforme previsto no art. 9º do Decreto n° 6029, de 1º de fevereiro de 2007;

    V – elaborar e aprovar seu regimento interno;

    VI – escolher seu Presidente; e

    VII – exercer outras atividades inerentes às suas finalidades.


ID
2300785
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em conformidade com o que dispõe o Regimento Interno da EBSERH existe a previsão de determinadas competência ao seu presidente. Assinale abaixo a alternativa que NÃO apresenta uma das competências expressamente previstas.

Alternativas
Comentários
  • Gab: B

     

    Artigo 33. Ao Presidente da Ebserh compete:

     

    IX - apresentar, trimestralmente, ao Conselho de Administração, relatório das atividades da Ebserh;

  • A questão trata das competências do presidente do corpo diretivo do EBSERH expressamente previstas em seu regimento interno. Deve ser marcada a alternativa INCORRETA:

    a) CORRETA. Art. 33, I.

    b) INCORRETA. Apresentar, trimestralmente, ao Conselho de Administração, relatório da atividades da EBERSH. Art. 33, IX.

    c) CORRETA. Art. 33, II.

    d) CORRETA. Art. 33, IV.

    e) CORRETA. Art. 33, V.

    Gabarito do professor: letra B.

  • Em conformidade com o que dispõe o Regimento Interno da EBSERH existe a previsão de determinadas competência ao seu presidente. Assinale abaixo a alternativa que NÃO apresenta uma das competências expressamente previstas. (no Capítulo III, da Seção I, Art 33º, do Regimento Interno Aprovado pelo CA 12/05/2016)

    A Dirigir, coordenar e controlar as ações desenvolvidas pela instituição, de forma que sua atuação esteja, continuamente, orientada para os objetivos institucionais, conforme previsto na Lei de criação, no Estatuto Social, neste Regimento e nas disposições resultantes do Conselho de Administração. Certo Art 33º I

    B Apresentar, mensalmente, ao Conselho de Administração, relatório das atividades da EBSERH. Errada Art 33º IX - apresentar, trimestralmente, ao Conselho de Administração relatório das atividades da EBSERH.

    C Representar a EBSERH, em juízo ou fora dele, podendo delegar, em casos específicos, essa atribuição, e, em nome da entidade, constituir mandatários ou procuradores. Certo Art 33º II

    D Coordenar e articular o trabalho em relação às unidades da EBSERH, tanto na Sede quanto nas suas filiais e unidades descentralizadas, podendo delegar competência executiva e decisória e distribuir, entre os Diretores, a coordenação e articulação dos serviços da Empresa. Certo Art 33º IV

    E Editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da EBSERH, de acordo com a organização interna e a respectiva distribuição de competências da Sede e das filiais ou unidades descentralizadas, estabelecidas por este Regimento e pela Diretoria Executiva. Certo Art 33º V

    GABARITO: B

  • Em conformidade com o que dispõe o Regimento Interno da EBSERH existe a previsão de determinadas competência ao seu presidente. Assinale abaixo a alternativa que NÃO apresenta uma das competências expressamente previstas.

    A Dirigir, coordenar e controlar as ações desenvolvidas pela instituição, de forma que sua atuação esteja, continuamente, orientada para os objetivos institucionais, conforme previsto na Lei de criação, no Estatuto Social, neste Regimento e nas disposições resultantes do Conselho de Administração. Certo

    B Apresentar, mensalmente, ao Conselho de Administração, relatório das atividades da EBSERH. Errada Art 18º VII - apresentar, trimestralmente, ao Conselho de Administração relatório das atividades da EBSERH.

    C Representar a EBSERH, em juízo ou fora dele, podendo delegar, em casos específicos, essa atribuição, e, em nome da entidade, constituir mandatários ou procuradores. CERTO Art 18º I

    D Coordenar e articular o trabalho em relação às unidades da EBSERH, tanto na Sede quanto nas suas filiais e unidades descentralizadas, podendo delegar competência executiva e decisória e distribuir, entre os Diretores, a coordenação e articulação dos serviços da Empresa. CERTO Art 18º III

    E Editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da EBSERH, de acordo com a organização interna e a respectiva distribuição de competências da Sede e das filiais ou unidades descentralizadas, estabelecidas por este Regimento e pela Diretoria Executiva. CERTO Art 18º IV

  • GABARITO: LETRA B

    Subseção I - Do Conselho Fiscal

    Artigo 17. Compete ao Conselho Fiscal:

    III – analisar, ao menos trimestralmente, o balancete e demais demonstrações financeiras, elaboradas periodicamente pela Ebserh;

    REGIMENTO INTERNO - 3º REVISÃO - 2016.

  • GABARITO: LETRA B

    Artigo 33. Ao Presidente da Ebserh compete: 

    IX – apresentar, trimestralmente, ao Conselho de Administração, relatório das atividades da Ebserh; 

    FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).

  • NOVO ESTATUTO DA ESBERH!!!

    Art.106. A auditoria interna deverá ser vinculada ao Conselho de administração, diretamente ou por meio de Comitê de auditoria.

    Art.107. À auditoria interna compete:

    I – Executar as atividades de auditoria de natureza contábil, financeira, orçamentária, administrativa, patrimonial e operacional da empresa.

    II – Propor as medidas preventivas e corretivas dos desvios detectados.

    III – Verificar o cumprimento e a implementação pela empresa das recomendações ou determinações do Ministério da Transparência e da Controladoria-Geral da União – CGU, do tribunal de contas da União – TCU e do Conselho fiscal.

    IV – Outras atividades correlatadas definidas pelo Conselho de administração

    V – Aferir a adequação do controle interno, a efetividade do gerenciamento dos riscos e dos processos de governança e a confiabilidade do processo de coleta, mensuração, classificação, acumulação, registro e divulgação de eventos e transações, visando ao preparo de demonstrações financeiras.

    Art.108. Serão enviados relatórios trimestrais ao Comitê de auditoria sobre as atividades desenvolvida pela área de auditoria Interna

  • muita gente estudando pelo estatuto desatualizado e ainda postando os artigos errados de coisas que não tem no novo estatuto de 2018

  • Artigo 33. Ao Presidente da Ebserh compete: continuação

    X – submeter a nomeação, designação, exoneração ou dispensa do Auditor-Geral, titular da Auditoria Interna da Sede, à aprovação do Conselho de Administração e, subsequentemente, à aprovação da Controladoria-Geral da União, nos termos do art. 15, § 5º, do Decreto nº 3.591, de 6 de setembro de 2000;

    XI – designar os membros e a Secretaria Executiva da Comissão de Ética da Ebserh;

    XII – assegurar as condições de trabalho para que a Comissão de Ética cumpra suas funções, inclusive para que, do exercício das atribuições de seus integrantes não lhes resulte qualquer prejuízo ou dano;

    XIII – monitorar, em seu âmbito de responsabilidade, a avaliação da gestão da ética, conforme processo coordenado pela Comissão de Ética da Ebserh;

    XIV – emitir Portarias necessárias ao cumprimento dos objetivos e metas da Ebserh;

    XV – constituir comissões especiais, integradas por conselheiros ou especialistas, para realizar estudos de interesse da Ebserh;

    XVI – operacionalizar a criação de subsidiárias, escritórios, representações, dependências e filiais em quaisquer Unidades da Federação, para o desenvolvimento de atividades inerentes ao seu objeto social, conforme §1º e §2º do art. 1º da Lei no 12.550, de 15 de dezembro de 2011, bem como extingui-los, nos termos da legislação vigente;

    XVII – instituir e normatizar a utilização de instrumentos administrativos internos de monitoramento, controle e avaliação de gestão, desempenho, aplicação dos recursos públicos e da guarda dos bens públicos, nos termos do art. 17, do Decreto nº 3.591, de 6 de setembro de 2000;

    XVIII – instituir a Comissão de Controle Interno da Ebserh e designar seus membros;

    XIX – assinar, juntamente com um Diretor, os contratos que a Ebserh celebrar ou em que vier a intervir, bem como os atos que envolvam obrigações ou responsabilidades por parte da Empresa;

    XX – assinar os títulos ou documentos emitidos em decorrência de obrigações contratuais, bem como os cheques e outras obrigações de pagamento, podendo delegar essa atribuição;

    XXI – emitir Portaria com os valores dos limites de alçada da Ebserh, estabelecidos no Regulamento de Alçada e na Norma Operacional proposta pela Diretoria de Orçamento e Finanças;

    XXII – exercer outras atribuições previstas no Estatuto Social e no Regimento Interno da Ebserh.

  • Artigo 33. Ao Presidente da Ebserh compete:

    I – dirigir, coordenar e controlar as ações desenvolvidas pela instituição, de forma que sua atuação esteja continuamente orientada para os objetivos institucionais, conforme previsto na Lei de criação, no Estatuto Social, neste Regimento e nas disposições resultantes do Conselho de Administração;

    II – representar a Ebserh, em juízo ou fora dele, podendo delegar, em casos específicos, essa atribuição, e, em nome da entidade, constituir mandatários ou procuradores;

    III – convocar e presidir as reuniões da Diretoria Executiva e do Conselho Consultivo;

    IV – coordenar e articular o trabalho em relação às unidades da Ebserh, tanto na Sede quanto nas suas filiais e unidades descentralizadas, podendo delegar competência executiva e decisória e distribuir, entre os Diretores, a coordenação e articulação dos serviços da Empresa;

    V – editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da Ebserh, de acordo com a organização interna e a respectiva distribuição de competências da Sede e das filiais ou unidades descentralizadas, estabelecidas por este Regimento e pela Diretoria Executiva;

    VI – admitir, promover, punir, dispensar e praticar os demais atos compreendidos na administração de pessoal, de acordo com as normas e critérios previstos em Lei, neste Regimento e na avaliação da Comissão de Ética da Ebserh, podendo delegar essas atribuições no todo ou em parte;

    VII – designar substitutos para os membros da Diretoria, em seus impedimentos 15 temporários, que não possam ser atendidos mediante redistribuição de tarefas, e, no caso de vaga, até o seu preenchimento;

    VIII – submeter, por critério de relevância, matérias da Diretoria Executiva ao Conselho de Administração;

    IX – apresentar, trimestralmente, ao Conselho de Administração, relatório das atividades da Ebserh;


ID
2300788
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Previdenciário
Assuntos

Segundo a Constituição, a seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social. Considerando os objetivos da seguridade social, expressos na Constituição, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Constituição Federal: Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

  • Letra A, B e D. Diretrizes da saúde.

    Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.

  • UNI UNI SEI DICA

     

    UNIversalidade da cobertura e do atendimento;

    UNIformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    Seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    Eqüidade na forma de participação no custeio;

    Irredutibilidade do valor dos benefícios;

    DIversidade da base de financiamento;

    CAráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

  • Vale ressaltar que essa uniformidade não impede adoção de mecanismos especiais em alguns casos. Trata-se da aplicação do instituto da isonomia material.

  • USE DIU 4

  • * ALTERNATIVA CERTA: "c".

    - Obs: todas as alternativas já foram muito bem abordadas pelos colegas.

    ---

    * COMENTÁRIO à "d": na gestão quadripartite, não há participação da comunidade, somente se ela estiver na condição de trabalhador, empregador, aposentado ou pertencer ao Governo (CF, art. 194, § único, inc. VII).

    ---

    Bons estudos.

  • Muito bom os exercicio preparatorios para concurso.

  •  a) Descentralização, com direção única em cada esfera de governo -> SAÚDE

     b) Atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais -> SAÚDE

     c) Uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais -> seguridade social

     d) Participação da comunidade -> SAÚDE

     e) Gratuidade -> ensino público em estabelecimentos oficiais

  • GABARITO C

     

    OBS I: previdência social direito humano de 2° geração, tendo caráter positivo, ou seja, exige do Estado uma atuação.


    DA SEGURIDADE SOCIAL
    DISPOSIÇÕES GERAIS

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.
    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    Princípios Constitucionais ou Objetivos (normas programáticas):

    Solidariedade (não prevista no art. 194): obrigação dos contribuintes a verterem parte de seus patrimônios para o sustento do regime protetivo, mesmo que nunca tenha a oportunidade de usufruir dos benefícios e serviços oferecidos;
    I – universalidade da cobertura e do atendimento: todos devem estar cobertos pela proteção social. Porém, no caso da previdência social, que é regime contributivo de filiação obrigatória para os que exercem atividade remunerada lícita, essa universalidade é subjetiva, pois se refere apenas ao sujeito da relação jurídica previdenciária, seja ele segurado ou seu dependente;
    II – uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais: qualquer diferenciação entre os benefícios e serviços entre essas classes deve estar prevista no próprio texto constitucional.
    III – seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços: tais prestações devem ser fornecidas apenas a que realmente necessite, desde que se enquadrem nas situações que a lei definir. Este princípio é uma espécie de contrapeso do Princípio da Universalidade da cobertura, pois apensar de a previdência precisar cobrir todos os riscos sociais existentes, os recursos não são ilimitados, impondo à administração pública a seleção dos benefícios e serviços a serem prestados, com base na relevância dos riscos sociais;
    IV – irredutibilidade do valor dos benefícios: irredutibilidade do valor nominal do benefício, ou seja, não pode o benefício sofrer redução. Porém isso não significa que será na mesma proporção do salário mínimo:
    Art. 7, IV da CF1988 – salário mínimo , ... , sendo vedada sua vinculação para qualquer fim;
    V – eqüidade na forma de participação no custeio: justiça no caso concreto, logo, deve-se cobrar mais contribuições de quem tem maior capacidade de pagamento.
    VI – diversidade da base de financiamento: são fontes de contribuição da seguridade social: governo, empresas e segurados;
    VII – caráter democrático e descentralizado da administração: mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

     

     

     

    Para haver progresso, tem que existir ordem.

    DEUS SALVE O BRASIL.

  • LETRA C CORRETA 

    CF/88

     Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

  • Letra a) Descentralização, com direção única em cada esfera de governo - diretriz da saúde

     

    Letra b) Atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais - diretriz da saúde

     

    Letra d) Participação da comunidade - diretriz da saúde

     

    Letra e) Gratuidade - A assistência social será prestada a quem dela necessitar, independentemente de contribuição à seguridade social, e tem por objetivos. 

     

    Letra C é o nosso gabarito - Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

     

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

     

    Pessoal visitem o meu canal, breve breve haverá questões comentadas de direito previdenciário.

     

    Link do canal: https://www.youtube.com/channel/UCR1gvh_qu35xzI1lMyVqxXw?view_as=subscriber

     

  • CF:

    Art. 194, Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

  • INTERESSANTE!!!

    QUANDO O CONCURSO TEM POUCA CONCORRÊNCIA, AS QUESTÕES SÃO BEM MAIS OBJETIVAS E TRANQUILAS.

    BASTA CONHECER O ASSUNTO DE UMA FORMA SUPERFICIL!!!

    PROVA PRA GABARITAR!!!

    SÓ FALTA ESFREGAR A RESPOSTA NA NOSSA CARA! 

    POR ISSO A IMPORTÂNCIA DE UMA ESPECIALIZAÇÃO!!!

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - equidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados. 

    FONTE: CF 1988

  • LETRA C.

  • Modificação na Constituição Federal - Emenda 103 - Novembro de 2019:

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    (...)

    VI - diversidade da base de financiamento, identificando-se, em rubricas contábeis específicas para cada área, as receitas e as despesas vinculadas a ações de saúde, previdência e assistência social, preservado o caráter contributivo da previdência social;  

    ʕ•́ᴥ•̀ʔっ INSS 2020/21.

  •  Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

     

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    ALTERNATIVA C

  • Questão exige conhecimento acerca dos princípios da Seguridade Social. Essa temática possui previsão na Constituição Federal de 1988. O candidato deverá examinar as alternativas lançadas pela Banca e, posteriormente, assinalar a correta. Examinemos as afirmativas, à procura da correta:

    Alternativa “a” incorreta. Aqui, temos uma das diretrizes vertidas para as ações e serviços públicos de saúde, conforme o art. 198, I, da CF/88, litteris: “Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes: I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo”.

    Alternativa “b” incorreta. Aqui, temos uma das diretrizes vertidas para as ações e serviços públicos de saúde, conforme o art. 198, II, da CF/88, litteris: “Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes: (...) II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais”.

    Alternativa “c” correta. O Princípio da uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais possui previsão constitucional no art. 194, Parágrafo único, inciso II, verbis: “Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos: (...) II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais”. É valioso o ensinamento do Mestre Frederico Amado (2015, p. 27): “Cuida-se de corolário do Princípio da Isonomia no sistema de seguridade social, que objetiva o tratamento isonômico entre povos urbanos e rurais na concessão das prestações da seguridade social”.

    Alternativa “d” incorreta. Aqui, temos uma das diretrizes vertidas para as ações e serviços públicos de saúde, conforme o art. 198, III, da CF/88, litteris: “Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes: (...) III - participação da comunidade”.

    Alternativa “e” incorreta. Não consubstancia um dos objetivos da Seguridade Social catalogado no art. 194, Parágrafo único, da Constituição Federal de 1988.

    GABARITO: C.

    Referência: AMADO, Frederico. Direito Previdenciário - Col. Sinopses Para Concursos. 5ª ed. Salvador: JusPODIVM, 2015, p. 27.  

  • Para responder a presente questão, são necessários conhecimentos sobre os princípios da seguridade social previstos na Constituição Federal.

    Para Sérgio Pinto Martins os “princípios são as proposições que se colocam na base da ciência, informando-a e orientando-a. Para o Direito, o princípio é o seu fundamento, a base que irá informar e inspirar normas jurídicas" (2016).


    A) Possui caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, conforme art. 194, parágrafo único, inciso VII da Constituição Federal.


    B) Trata-se de princípio da saúde, previsto no art. 198, inciso II da Constituição Federal.


    C) Correta, nos termos do art. 194, parágrafo único, inciso II da Constituição Federal.


    D) Trata-se de princípio da saúde, previsto no art. 198, inciso III da Constituição Federal.


    E) A seguridade social é mantida pela diversidade da base de financiamento, identificando-se, em rubricas contábeis específicas para cada área, as receitas e as despesas vinculadas a ações de saúde, previdência e assistência social, preservado o caráter contributivo da previdência social, conforme art. 194, parágrafo único, inciso VI da Constituição Federal.




    Referências:

    MATINS, Sérgio Pinto. Direito Processual do Trabalho, 38ª Edição, 2016, Editora Saraiva. Página 85.


    Gabarito do Professor: C

  • Dentre as alternativas, a única que apresenta um objetivo da seguridade social é a C.

    A uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais constitui objetivo da seguridade social, conforme o art. 194, parágrafo único, inciso II, da CF/88. Veja:

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    [...]

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    Resposta: C


ID
2300791
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Segundo a lei 8080/90, estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde-SUS, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    I - a execução de ações:

    a) de vigilância sanitária;

    b) de vigilância epidemiológica;

    c) de saúde do trabalhador; e

    d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

    VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;

    VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;

    VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;

    IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;

    X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;

    XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.

  • LETRA - B

  • Estratégia da Saúde de Família e  Agentes Comuniários estão dentro da Política Nacional de Atenção Básica e não na Lei 8080/90. Sendo assim, o Gabarito é a Letra "B"

    BOns esTudoSSS!!!

  • A lei 8080/90, não discute e nem define sobre as estratégias de saúde da família.

  •  a) A formulação e execução da política de sangue e seus derivados (Lei Nº 8080/90)

     

     b) A capacitação dos agentes comunitários de saúde, para atuação na Estratégia de Saúde da Família (Portaria Nº 2.488/11)

     

     c) A vigilância nutricional e orientação alimentar (Lei Nº 8080/90)

     

     d) Ações de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica (Lei Nº 8080/90)

     

     e) A fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas, para consumo humano (Lei Nº 8080/90)

  • Ações em estratégia saúde da família - ESF, não estão contidas na 8.080.

    " Seja viciado em vencer"

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    I - a execução de ações:

    a) de vigilância sanitária;

    b) de vigilância epidemiológica;

    c) de saúde do trabalhador; e

    d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

    VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;

    VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;

    VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;

    IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;

    X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;

    XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.

    FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  • Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    I - a execução de ações:

    a) de vigilância sanitária;

    b) de vigilância epidemiológica;

    c) de saúde do trabalhador; e

    d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

    VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;

    VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;

    VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;

    IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;

    X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;

    XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.


ID
2300794
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O sistema de informação do SUS que permite a geração do Cartão Nacional de Saúde, que facilita a gestão do Sistema Único de Saúde e contribui para o aumento da eficiência no atendimento direto ao usuário é o:

Alternativas
Comentários
  • Letra: A

    CADSUS - Sistema de Cadastramento de usuários do SUS

    Apresentação

    Sistema de cadastramento de Usuários do Sistema Único de Saúde permite a geração do Cartão Nacional de Saúde, que facilita a gestão do Sistema Único de Saúde e contribui para o aumento da eficiência no atendimento direto ao usuário.

    O cadastramento permite a construção de um banco de dados para diagnóstico, avaliação, planejamento e programação das ações de saúde.

    Benefícios

    Usuários: identificação imediata, rapidez no atendimento e marcação de exames e consultas com menor burocracia;

    Gestores: apoio ao planejamento na determinação de prioridades das ações de saúde; auxilio na otimização da distribuição de medicamentos adquiridos pelo SUS;

    Profissionais de saúde: possibilidade de identificação imediata do usuário, maior rapidez e qualidade no atendimento aos pacientes e facilidade na marcação de consultas e exames.

    Fonte: http://datasus.saude.gov.br/sistemas-e-aplicativos/cadastros-nacionais/cadsus

  • GABARITO A

     

    Outros Sistemas:

    SINAN - Sistema de Informação de Agravos de Notificação

    SISREG - Sistema de Centrais de Regulação

    SIA - Sistema de Informações Ambulatoriais do SUS

    VERSIA - Sistema de Verificação das informações ambulatoriais

    SIAB - Sistema de Informação da Atenção Básica

    CADSUS - Sistema de Cadastramento de usuários do SUS

    SINASC - Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos  

    SIVEPI - Sistema de Vigilância Epidemiológica

  • GABARITO: LETRA A

    Sistema de Cadastramento de Usuários do Sistema Único de Saúde - CadSUS permite a geração do Cartão Nacional de Saúde (CNS), que facilita a gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e contribui para o aumento da eficiência no atendimento direto ao usuário.

    O cadastramento permite a construção de um banco de dados para diagnóstico, avaliação, planejamento e programação das ações de saúde.

    FONTE: GOVDATA.GOV.BR


ID
2300797
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Segundo o decreto presidencial 7508/12, os entes federativos definirão os seguintes elementos em relação às Regiões de Saúde, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • letra E

    Art. 7o  As Redes de Atenção à Saúde estarão compreendidas no âmbito de uma Região de Saúde, ou de várias delas, em consonância com diretrizes pactuadas nas Comissões Intergestores. 

    Parágrafo único.  Os entes federativos definirão os seguintes elementos em relação às Regiões de Saúde:

    I - seus limites geográficos;

    II - população usuária das ações e serviços;

    III - rol de ações e serviços que serão ofertados; e

    IV - respectivas responsabilidades, critérios de acessibilidade e escala para conformação dos serviços. 

     

    a alternativa E se refere a:

    Art. 15.  O processo de planejamento da saúde será ascendente e integrado, do nível local até o federal, ouvidos os respectivos Conselhos de Saúde, compatibilizando-se as necessidades das políticas de saúde com a disponibilidade de recursos financeiros. 

    § 1o  O planejamento da saúde é obrigatório para os entes públicos e será indutor de políticas para a iniciativa privada. 

    § 2o  A compatibilização de que trata o caput será efetuada no âmbito dos planos de saúde, os quais serão resultado do planejamento integrado dos entes federativos, e deverão conter metas de saúde. 

    § 3o  O Conselho Nacional de Saúde estabelecerá as diretrizes a serem observadas na elaboração dos planos de saúde, de acordo com as características epidemiológicas e da organização de serviços nos entes federativos e nas Regiões de Saúde.  

  • Art. 7o 

    Parágrafo único.  Os entes federativos definirão os seguintes elementos em relação às Regiões de Saúde:

    I - seus limites geográficos; 

    II - população usuária das ações e serviços; 

    III - rol de ações e serviços que serão ofertados; 

    IV - respectivas responsabilidades, critérios de acessibilidade e escala para conformação dos serviços. 

    Art. 15.

    § 3o  O Conselho Nacional de Saúde (e não os entes federativos) estabelecerá as diretrizes a serem observadas na elaboração dos planos de saúde, de acordo com as características epidemiológicas e da organização de serviços nos entes federativos e nas Regiões de Saúde ✘​

     

  • Meu Deus!

    O decreto é de 2011 e a questão fala 2012.

  • PODERIA SER ANULADA???

  • Parágrafo único.  Os entes federativos definirão os seguintes elementos em relação às Regiões de Saúde:

    I - seus limites geográficos;

    II - população usuária das ações e serviços;

    III - rol de ações e serviços que serão ofertados; e

    IV - respectivas responsabilidades, critérios de acessibilidade e escala para conformação dos serviços. 

     

     

  • O Conselho Nacional de saude que estabelece as Diretrizes a serem observadas na elaboração dos planos de saúde, de acordo com as características epidemiológicas e da organização de servicos.

  • E) competência do CONSELHO NACIONAL DE SAÚDE

  •  Esta questão deveria ser anulada !!!!

  • E.

    ...É o CONSELHO NACIONAL DE SAÚDE que se encarrega de ESTABELECER AS DIRETRIZES a serem observadas na elaboração dos planos de saúde, de acordo com as características epidemiológicas e da organização de serviços nos entes federativos e nas Regiões de Saúde.

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 7º As Redes de Atenção à Saúde estarão compreendidas no âmbito de uma Região de Saúde, ou de várias delas, em consonância com diretrizes pactuadas nas Comissões Intergestores.

    Parágrafo único. Os entes federativos definirão os seguintes elementos em relação às Regiões de Saúde:

    I - seus limites geográficos;

    II - população usuária das ações e serviços;

    III - rol de ações e serviços que serão ofertados; e

    IV - respectivas responsabilidades, critérios de acessibilidade e escala para conformação dos serviços.  

    DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • Art. 7º As Redes de Atenção à Saúde estarão compreendidas no âmbito de uma Região de Saúde, ou de várias delas, em consonância com diretrizes pactuadas nas Comissões Intergestores .

    Parágrafo único. Os entes federativos definirão os seguintes elementos em relação às Regiões de Saúde:

    I - seus limites geográficos;

    II - população usuária das ações e serviços;

    III - rol de ações e serviços que serão ofertados; e

    IV - respectivas responsabilidades, critérios de acessibilidade e escala para conformação dos serviços.

  • Art. 15. O processo de planejamento da saúde será ascendente e integrado, do nível local até o federal, ouvidos os respectivos Conselhos de Saúde, compatibilizando-se as necessidades das políticas de saúde com a disponibilidade de recursos financeiros.

    § 1º O planejamento da saúde é obrigatório para os entes públicos e será indutor de políticas para a iniciativa privada.

    § 2º A compatibilização de que trata o caput será efetuada no âmbito dos planos de saúde, os quais serão resultado do planejamento integrado dos entes federativos, e deverão conter metas de saúde.

    § 3º O Conselho Nacional de Saúde estabelecerá as diretrizes a serem observadas na elaboração dos planos de saúde, de acordo com as características epidemiológicas e da organização de serviços nos entes federativos e nas Regiões de Saúde.  

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 7º As Redes de Atenção à Saúde estarão compreendidas no âmbito de uma Região de Saúde, ou de várias delas, em consonância com diretrizes pactuadas nas Comissões Intergestores .

    Parágrafo único. Os entes federativos definirão os seguintes elementos em relação às Regiões de Saúde:

    I - seus limites geográficos;

    II - população usuária das ações e serviços;

    III - rol de ações e serviços que serão ofertados; e

    IV - respectivas responsabilidades, critérios de acessibilidade e escala para conformação dos serviços.

    FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • o examinador tem tanta preguiça que nem a ordem dos incisos ele muda...

  • O comentário de Tiago gomes sobre a preguiça do examinador foi o melhor... kkkkkk

ID
2300800
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Assinale a alternativa correta. Sistema de informação que foi implantado para o acompanhamento das ações e dos resultados das atividades realizadas pelas equipes do Programa Saúde da Família. Desenvolvido como instrumento gerencial dos Sistemas Locais de Saúde, incorporou em sua formulação conceitos como território, problema e responsabilidade sanitária. Trata-se do:

Alternativas
Comentários
  • Isso não é questão de direito constitucional...

  • LETRA D

    SÓ POR CURIOSIDADE...

    Sistema de Informação Atenção Básica é um sistema (software), desenvolvido pelo DATASUS em 1998, cujo objetivo centra-se em agregar, armazenar e processar as informações relacionadas à Atenção Básica (AB) usando como estratégia central a Estratégia de Saúde da Família (ESF). 

    É por meio das informações coletadas pelo software do SIAB que o Ministério da Saúde toma decisões de gestão da Atenção Básica em nível nacional. Entretanto, o SIAB não deve ser compreendido e utilizado somente para esse fim. Este sistema é parte necessária da estratégia de SF, pois contém os dados mínimos para o diagnóstico de saúde da comunidade, das intervenções realizadas pela equipe e os resultados sócio-sanitários alcançados. Dessa forma, todos os profissionais das Equipes de Atenção Básica (EAB) devem conhecer e utilizar o conjunto de dados estruturados pelo SIAB a fim de traçar estratégias, definir metas e identificar intervenções que se fizerem necessárias na atenção da população das suas respectivas áreas de cobertura, bem como avaliar o resultado do trabalho desenvolvido pela equipe. 

  • GABARITO D

     

    SINAN - SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE AGRAVOS DE NOTIFICAÇÃO

    SISREG - Sistema de Centrais de Regulação

    SIA - Sistema de Informações Ambulatoriais do SUS

    VERSIA - Sistema de Verificação das informações ambulatoriais

    SIAB - Sistema de Informação da Atenção Básica   (PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA )

    CADSUS - Sistema de Cadastramento de usuários do SUS

    SINASC - Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos  

    SIVEPI - Sistema de Vigilância Epidemiológica

  • Atualizando...

     

     

    O Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB) foi instituído pela Portaria GM/MS nº 1.412, de 10 de julho de 2013, passando a ser o sistema de informação da Atenção Básica vigente para fins de financiamento e de adesão aos programas e estratégias da Política Nacional de Atenção Básica, substituindo o Sistema de Informação da Atenção Básica (SIAB).

     

    O SISAB integra a estratégia do Departamento de Atenção Básica (DAB/SAS/MS) denominada e-SUS Atenção Básica (e-SUS AB), que propõe o incremento da gestão da informação, a automação dos processos, a melhoria das condições de infraestrutura e a melhoria dos processos de trabalho.

     

    Além do SISAB, temos os sistemas e-SUS AB para captar os dados, que é composto por dois sistemas de software que instrumentalizam a coleta dos dados que serão inseridos no SISAB. São eles:

     

    1) Coleta de Dados Simplificado (CDS);

     

    2) Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC) e

     

    3) Aplicativos (App) para dispositivos móveis, atualmente disponível: app AD (Atenção Domiciliar).

     

    Nesse sentido, os sistemas e-SUS AB foram desenvolvidos para atender os processos de trabalho da Atenção Básica para a gestão do cuidado em saúde, podendo ser utilizado por profissionais de todas as equipes de AB, pelas equipes dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (Nasf), do Consultório na Rua (CnR), de Atenção à Saúde Prisional e da Atenção Domiciliar (AD), além dos profissionais que realizam ações no âmbito de programas como o Saúde na Escola (PSE) e a Academia da Saúde.

     

    Com o SISAB, será possível obter informações da situação sanitária e de saúde da população do território por meio de relatórios de saúde, bem como de relatórios de indicadores de saúde por estado, município, região de saúde e equipe.

     

    https://sisab.saude.gov.br/


ID
2300896
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Utilize o Texto II para responder a questão.

Texto II
Maria chorando ao telefone

  O telefone toca aqui em casa, atendo, uma voz de mulher estranhíssima pergunta por mim, e antes que eu tome providências para dizer que é minha irmã que fala, ela me diz: é você mesma. O jeito foi eu ficar sendo eu própria. Mas... ela chorava? Ou o quê? Pois a voz era claramente de choro contido. “Porque você escreveu dizendo que não ia mais escrever romances.” “Não se preocupe, meu bem, talvez eu escreva mais uns dois ou três, mas é preciso saber parar. Que é que você já leu de mim?“ “Quase tudo, só falta A cidade sitiada e A legião estrangeira.” “Não chore, venha buscar aqui os dois livros.” “Não vou não, vou comprar.” ”Você está bobeando, eu estou oferecendo de graça dois livros autografados e mais um cafezinho ou um uísque.” [...]
(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999)

No trecho “e antes que eu tome providências para dizer que é minha irmã que fala,”, percebe-se uma clara intenção da narradora que corresponde:

Alternativas
Comentários
  •  telefone toca aqui em casa, atendo, uma voz de mulher estranhíssima pergunta por mim, e antes que eu tome providências para dizer que é minha irmã que fala, ela me diz: é você mesma. O jeito foi eu ficar sendo eu própria

     

    Ou seja, ela não tinha interesse em falar com a outra pessoa no telefone.

  • A autora tinha a intenção de se passar por terceiro, haja vista nítido intento de não falar com alguém (ou falar com ninguém).

  • GAB D

  • Gab: D

    #PMSE

  • Estuda que a vida muda .

    Fé no pai


ID
2300902
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Utilize o Texto II para responder a questão.

Texto II
Maria chorando ao telefone

  O telefone toca aqui em casa, atendo, uma voz de mulher estranhíssima pergunta por mim, e antes que eu tome providências para dizer que é minha irmã que fala, ela me diz: é você mesma. O jeito foi eu ficar sendo eu própria. Mas... ela chorava? Ou o quê? Pois a voz era claramente de choro contido. “Porque você escreveu dizendo que não ia mais escrever romances.” “Não se preocupe, meu bem, talvez eu escreva mais uns dois ou três, mas é preciso saber parar. Que é que você já leu de mim?“ “Quase tudo, só falta A cidade sitiada e A legião estrangeira.” “Não chore, venha buscar aqui os dois livros.” “Não vou não, vou comprar.” ”Você está bobeando, eu estou oferecendo de graça dois livros autografados e mais um cafezinho ou um uísque.” [...]
(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999)

Em função do contexto em que os fatos são contados, a percepção sensorial é explorada. Desse modo, um dos sentidos ganha potencial expressividade. Trata-se:

Alternativas
Comentários
  • uma conversa ao telefone.

  • O telefone toca aqui em casa, atendo, uma voz de mulher estranhíssima pergunta por mim

    Audição

  • Pois a voz era claramente de choro contido. 

  • Gab: letra A.

    a audição é bastante explorada.

    Se a Banca quisesse complicar bastava colocar entre as alternativas a 'fala".

  • questão boba!!

  • É serio isso?

  • Gab:A

    #PMSE

  • Gab A

     

    Maria chorando ao telefone

  • Dá até medo de responder

  • senhor caiu mesmo essa questão rs

  • a questão é bem simples e fico até com receio de marcar a certa.......será q está mesmo ????kkkk


ID
2305081
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Com relação a trabalho em altura na NR 35, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • 35.5.11 A Análise de Risco prevista nesta norma deve considerar para o SPIQ minimamente os seguintes aspectos: (NR)
    a) que o trabalhador deve permanecer conectado ao sistema durante todo o período de exposição ao risco de queda; (NR)

     

    http://trabalho.gov.br/images/Documentos/SST/NR/NR35/NR-35-2016.pdf

  • A) O cinto de segurança deve ser do tipo abdominal e dotado de dispositivo para conexão em sistema de ancoragem; (ERRADA)

    35.5.9 No SPIQ de retenção de queda e no sistema de acesso por cordas, o equipamento de proteção individual deve ser o cinturão de segurança tipo paraquedista

     

    B) A ancoragem do trabalhador deve ser feita no próprio andaime ou escada(ERRADA)

    2.2 Durante a execução da atividade o trabalhador deve estar conectado a pelo menos duas cordas em pontos de ancoragem independentes.

     

     

    C) O trabalhador deve permanecer conectado ao sistema de ancoragem durante todo o período de exposição ao risco de queda; (CERTA)

     

     

    D) O talabarte e o dispositivo trava-quedas devem estar fxados abaixo do nível da cintura do trabalhador(ERRADA)

     O talabarte e o dispositivo trava-quedas devem estar fixados acima do nível da cintura do trabalhador, ajustados de modo a restringir a altura de queda e assegurar que, em caso de ocorrência, minimize as chances do trabalhador colidir com estrutura inferior.

     

     

    E) obrigatório o uso de absorvedor de energia quando o fator de queda for maior que 2(ERRADA)

    A NR35 determina a obrigatoriedade do uso do absorvedor de energia nas seguintes situações:
    - quando o fator de queda for maior que 1;
    - quando o comprimento do talabarte for maior que 90 centímetros.

     

     

    FONTE: SEGURANÇA E SAUDE NO TRABALHO. CAMISASSA, Mara.

     


ID
2305084
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 17, Anexo II, os ambientes de trabalho devem obedecer, aos seguintes parâmetros:

Alternativas
Comentários
  • NR 17 -

    NORMA REGULAMENTADORA 17

    ERGONOMIA

    17.5.2. Nos locais de trabalho onde são executadas atividades que exijam solicitação intelectual e atenção constantes, tais como: salas de controle, laboratórios, escritórios, salas de desenvolvimento ou análise de projetos, dentre outros, são recomendadas as seguintes condições de conforto:

    a) níveis de ruído de acordo com o estabelecido na NBR 10152, norma brasileira registrada no INMETRO;

    b) índice de temperatura efetiva entre 20oC (vinte) e 23oC (vinte e três graus centígrados);

    c) velocidade do ar não superior a 0,75m/s;

    d) umidade relativa do ar não inferior a 40 (quarenta) por cento.

    17.5.2.1. Para as atividades que possuam as características definidas no subitem 17.5.2, mas não apresentam equivalência ou correlação com aquelas relacionadas na NBR 10152, o nível de ruído aceitável para efeito de conforto será de até 65 dB (A) e a curva de avaliação de ruído (NC) de valor não superior a 60 dB.


ID
2305087
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. Considerando a NR 4, o SESMT deve ter seu funcionamento avaliado semestralmente, pela:

Alternativas
Comentários
  • Questão mal elaborada, o item 4.5 da NR-4, fala spbre da empresa contratar outras empresas para efetuar serviço do SESMT. A resposta ta no item 4.5.3.3, dando outras opções como representantes da empresa contratante, do sindicato de trabalhadores e da DELEGACIA REGIONAL DO TRABALHO, ou na forma ou peridicidade previstas na Convenção ou Acordo Coletivo de Trabalho.

  • 4.5.3 A empresa que contratar outras para prestar serviços em seu estabelecimento pode constituir SESMT
    comum para assistência aos empregados das contratadas, sob gestão própria, desde que previsto em Convenção
    ou Acordo Coletivo de Trabalho.

     

    4.5.3.3 O SESMT organizado conforme o subitem 4.5.3 deve ter seu funcionamento avaliado semestralmente,
    por Comissão composta de representantes da empresa contratante, do sindicato de trabalhadores e da Delegacia
    Regional do Trabalho, ou na forma e periodicidade previstas na Convenção ou Acordo Coletivo de Trabalho.

     

    Foco e disciplina!

  • IBFC, mais conhecida como IBfraude..... Esta banca deve contratar urgente um Profissional da área para elaborar as questões de SST.

     

    Primeiramente, existem várias modalidades de SESMT, o qual a banca não especificou.

     

    O comando da questão ao falar de SESMT sem especificar qual a sua modalidade: Comum, Centralizado, Sazonal e àquelas enquadradas em Grau de Risco 1, deixa margem para uma possível anulação, visto que  o SESMT especificado na questão é o mencionado no item 4.2. o qual é simplesmente o "SESMT" dimensionado pela gradação do risco da atividade principal e ao número total de empregados do estabelecimento (sem exceções ou condições específicas, como nos outros casos, estes que geralmente quando adotados necessitam ter seu funcionamento avaliado por comissão composta de representantes da empresa CONTRATANTE, do Sindicato dos trabalhadores, e da Delegacia Regional do Trabalho,ou na forma ou periodicidade prevista na convenção ou acordo coletivo de trabalho).

  • SESMT-------> AVALIAÇÃO SEMESTRAL (ou na forma e periodicidade previstas na Convenção ou Acordo Coletivo de Trabalho)

    COMPOSIÇÃO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO:

    REPRESENTANTES DA EMPRESA CONTRATANTE

                            +

    SINDICATO DOS TRABALHADORES

                            +

    DELEGACIA REGIONAL DO TRABALHO

  • Questão PIFIA!

  • letra E

    Delegacia Regional do trabalho

  • Existem 4 tipos de SESMT: O SESMT convencional que dimensionamos conforme o item 4.2 da própria norma; O SESMT Centralizado que é composto por estabelecimentos de uma única empresa; O SESMT comum que composto por estabelicimentos de empresas distintas e; O SESMT sazonal.

    O único SESMT que sofre avaliação semestral é o SESMT comum e sempre será por uma COMISSÃO de representantes da contratante, o sindicato e a SRTE (DRT), exceto se convenção ou acordo coletivo versar de outra forma.

    Quem errou essa questão é porque confundiu com a letra "a" que fala em comissão, mas da contratada e não contratante ou deve ter confundido com a letra "c" que fala que é pela própria empresa contratante, quando na verdade é por uma comissão dessa empresa contratante. A única que, relamente, está de acordo com a norma é letra "e". 


ID
2305090
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 17, Anexo II, os ambientes de trabalho devem atender o seguinte critério:

Alternativas
Comentários
  • NR 17

    Os assentos devem ser dotados de:

    Apoio em 05 (cinco) pés, com rodízios cuja resistência evite deslocamentos involuntários e que não comprometam a estabilidade do assento;

    Superfícies onde ocorre contato corporal estofadas e revestidas de material que permita a perspiração;

    Base estofada com material de densidade entre 40 (quarenta) a 50 (cinquenta) kg/m3;

    Altura da superfície superior ajustável, em relação ao piso, entre 37 (trinta e sete) e 50 (cinquenta) centímetros, podendo ser adotados até 03 (três) tipos de cadeiras com alturas diferentes, de forma a atender as necessidades de todos os operadores;

    Profundidade útil de 38 (trinta e oito) a 46 (quarenta e seis) centímetros;

    Borda frontal arredondada;

    Características de pouca ou nenhuma conformação na base;

    Encosto ajustável em altura e em sentido anteroposterior, com forma levemente adaptada ao corpo para proteção da região lombar; largura de, no mínimo, 40 (quarenta) centímetros e, com relação aos encostos, de no mínimo, 30,5 (trinta vírgula cinco) centímetros;

    Apoio de braços regulável em altura de 20 (vinte) a 25 (vinte e cinco) centímetros a partir do assento, sendo que seu comprimento não deve interferir no movimento de aproximação da cadeira em relação à mesa, nem com os movimentos inerentes à execução da tarefa.

    ilustração: http://www.segurancadotrabalhoacz.com.br/wp-content/uploads/2016/03/nr-17.png

  • O Copia e cola da IBFC é incrível, na alternativa e) esqueceram de alterar a numeração por extenso kkk

  • Aprendi, com a alternativa E, que 20 se lê treze

  • A)Os assentos devem ser dotados de apoio em 05 (cinco) pés, com rodízios cuja resistência evite deslocamentos involuntários e que não comprometam a estabilidade do assento. Correto

    B)O dispositivo de apontamento na tela (mouse) deve estar apoiado em uma superfície separada do teclado, colocado em área de fácil alcance e com espaço sufciente para sua livre utilização. Deve estar apoiada na mesma superfície do teclado.

    C)O espaço sob a superfície de trabalho deve ter profundidade livre mínima de 45 (quarenta e cinco) centímetros ao nível dos joelhos e de 100 (cem) centímetros ao nível dos pés, medidos de sua borda lateral.

    O espaço sob a superfície de trabalho deve ter profundidade livre mínima de 45 cm ao nível do joelho e de 75 cm ao nível dos pés, medido da sua borda frontal.

    D)Nos casos em que os pés do operador não alcançarem o piso, mesmo após a regulagem do assento, deverá ser fornecido apoio para os pés que se adapte ao comprimento das pernas do trabalhador, permitindo o apoio mínimo dos dedos dos pés.

    Permitindo o apoio das plantas dos pés.

    E)As superfícies de trabalho devem ser reguláveis em altura em um intervalo mínimo de 20 (treze) milímetros, medidos de sua face inferior, permitindo o apoio das plantas dos pés no piso.

    As superfícies de trabalho devem ser reguláveis em altura em um intervalo mínimo de 13 centímetros medidos de sua face superior, permitindo o apoio das plantas dos pés no piso.


ID
2305093
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. Considerando a NR 32, o PPRA em serviços de saúde, deve contemplar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

     

    32.2.3.1 O PCMSO, além do previsto na NR-07, e observando o disposto no inciso I do item 32.2.2.1, deve contemplar:


    a) o reconhecimento e a avaliação dos riscos biológicos;
    b) a localização das áreas de risco segundo os parâmetros do item 32.2.2;
    c) a relação contendo a identificação nominal dos trabalhadores, sua função, o local em que desempenham suas atividades e o risco a que estão expostos;
    d) a vigilância médica dos trabalhadores potencialmente expostos;
    e) o programa de vacinação. (Como diz o professor Alexandre Soares: Essa é a boa!)

  • PCMSO e não o PPRA!

  • 32.2.3 Do Programa de Controle Médico de Saúde OcupacionalPCMSO 32.2.3.1 O PCMSO, além do previsto na NR-07, e observando o disposto no inciso I do item 32.2.2.1, deve contemplar:

     

    a) o reconhecimento e a avaliação dos riscos biológicos;

    b) a localização das áreas de risco segundo os parâmetros do item 32.2.2;

    c) a relação contendo a identificação nominal dos trabalhadores, sua função, o local em que desempenham suas atividades e o risco a que estão expostos;

    d) a vigilância médica dos trabalhadores potencialmente expostos;

    e) o programa de vacinação.

  • Questão errada, pois a norma fala do PCMSO e não PPRA.


ID
2305096
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 5, a CIPA dentro da empresa privada terá como atribuições:

Alternativas
Comentários
  • gabarito a-  participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho;

    b-nao notifica o empregador

    c-realiza periodicamente

    d-errado

    e-realizar a cada reuniao o cumprimento das metas

  • c) participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem como da
    avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho;

  • A CIPA terá por atribuição:

    a) identificar os riscos do processo de trabalho, e elaborar o mapa de riscos, com a participação do maior número de trabalhadores, com assessoria do SESMT, onde houver;

    c) participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho;

  • DAS ATRIBUIÇÕES

    5.16 A CIPA terá por atribuição:

    c) participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho;

  • NR 05 - CIPA

    DAS ATRIBUIÇÕES


    5.16 A CIPA terá por atribuição:

    c) participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho;

  • avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho não consta mais na atual redação da NR 05

  • O erro da alternativa C é falar que realiza diariamente sendo o correto periodicamente.


ID
2305099
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 5, cabe ao Presidente da CIPA:

Alternativas
Comentários
  • 5.19 Cabe ao Presidente da CIPA:

    -convocar os membros para as reuniões da CIPA;

    -coordenar as reuniões da CIPA, encaminhando ao empregador e ao SESMT, quando houver, as decisões da comissão;

    -manter o empregador informado sobre os trabalhos da CIPA;

    -coordenar e supervisionar as atividades de secretaria;

    -delegar atribuições ao Vice-Presidente;

  • 5.19 Cabe ao Presidente da CIPA:

    a) convocar os membros para as reuniões da CIPA;

    b) coordenar as reuniões da CIPA, encaminhando ao empregador e ao SESMT, quando houver, as decisões da comissão;

    c) manter o empregador informado sobre os trabalhos da CIPA;

    d) coordenar e supervisionar as atividades de secretaria;

    e) delegar atribuições ao Vice-Presidente;

  • a ) Cabe aos empregados.

    b) Cabe aos empregados.

    c) errada.

    d) correta. (Item 5.19 b)

    e) errada.

     


ID
2305102
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 33, segurança e saúde nos trabalhos em espaços confinados, cabe ao empregador:

Alternativas
Comentários
  • Item: C

    33.2.1 Cabe ao Empregador:

    a) indicar formalmente o responsável técnico pelo cumprimento desta norma;

    b) identificar os espaços confinados existentes no estabelecimento;

    c) identificar os riscos específicos de cada espaço confinado;

    d) implementar a gestão em segurança e saúde no trabalho em espaços confinados, por medidas técnicas de prevenção, administrativas, pessoais e de emergência e salvamento, de forma a garantir permanentemente ambientes com condições adequadas de trabalho;

    e) garantir a capacitação continuada dos trabalhadores sobre os riscos, as medidas de controle, de emergência e salvamento em espaços confinados;

    f) garantir que o acesso ao espaço confinado somente ocorra após a emissão, por escrito, da Permissão de Entrada e Trabalho, conforme modelo constante no anexo II desta NR;

    g) fornecer às empresas contratadas informações sobre os riscos nas áreas onde desenvolverão suas atividades e exigir a capacitação de seus trabalhadores;

    h) acompanhar a implementação das medidas de segurança e saúde dos trabalhadores das empresas contratadas provendo os meios e condições para que eles possam atuar em conformidade com esta NR;

    i) interromper todo e qualquer tipo de trabalho em caso de suspeição de condição de risco grave e iminente, procedendo ao imediato abandono do local; e

    j) garantir informações atualizadas sobre os riscos e medidas de controle antes de cada acesso aos espaços confinados. 

  • 33.2.1 Cabe ao Empregador:

    a) indicar formalmente o responsável técnico pelo cumprimento desta norma;

    b) identificar os espaços confinados existentes no estabelecimento;

    c) identificar os riscos específicos de cada espaço confinado;

    d) implementar a gestão em segurança e saúde no trabalho em espaços confinados, por medidas técnicas de prevenção, administrativas, pessoais e de emergência e salvamento, de forma a garantir permanentemente ambientes com condições adequadas de trabalho;

    e) garantir a capacitação continuada dos trabalhadores sobre os riscos, as medidas de controle, de emergência e salvamento em espaços confinados;

    f) garantir que o acesso ao espaço confinado somente ocorra após a emissão, por escrito, da Permissão de Entrada e Trabalho, conforme modelo constante no anexo II desta NR;

    g) fornecer às empresas contratadas informações sobre os riscos nas áreas onde desenvolverão suas atividades e exigir a capacitação de seus trabalhadores;

    h) acompanhar a implementação das medidas de segurança e saúde dos trabalhadores das empresas contratadas provendo os meios e condições para que eles possam atuar em conformidade com esta NR;

    i) interromper todo e qualquer tipo de trabalho em caso de suspeição de condição de risco grave e iminente, procedendo ao imediato abandono do local; e

    j) garantir informações atualizadas sobre os riscos e medidas de controle antes de cada acesso aos espaços confinados.

  • Ter em mentes as devidas responsabilidade, empregador, empregado, etc é essencial para resolver essa questão.

    opção "A" responsabilidade do empregado.

    opção "B" responsabilidade do empregado.

    opção "C" responsabilidade do empregador. Gabarito.

    opção "D" podemos dizer que a parte "a" da resposta está correto, porém a parte "b" invalida a mesma.

    opção "E" é responsabilidade do empregador, porém a nr 33, da essa definição como medida de proteção técnica.

    Vale lembrar a importância, quando se trata de lei, de que a letra do texto da resposta seja idêntica ao da lei/norma em questão.

  • Letra "e" é considerado uma técnica de prevenção.


ID
2305105
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. Conforme a NR 33, a capacitação inicial dos trabalhadores autorizados e vigias deve:

Alternativas
Comentários
  • 33.3.5.4 A capacitação inicial dos trabalhadores autorizados e Vigias deve ter carga horária mínima de dezesseis horas, ser realizada dentro do horário de trabalho, com conteúdo programático de:

    a) definições;

    b) reconhecimento, avaliação e controle de riscos;

    c) funcionamento de equipamentos utilizados;

    d) procedimentos e utilização da Permissão de Entrada e Trabalho; e

    e) noções de resgate e primeiros socorros.

  • 33.3.5.4 A capacitação inicial dos trabalhadores autorizados e Vigias deve ter carga horária mínima de 16 dezesseis horas, ser realizada dentro do horário de trabalho, com conteúdo programático de:

  • Letra A

    33.3.5.3 Todos os trabalhadores autorizados, Vigias e Supervisores de Entrada devem receber capacitação periódica a cada 12 meses, com carga horária mínima de 8 horas. (Alterado pela Portaria MTE n.º 1.409, de 29 de agosto de 2012). 
     


    33.3.5.4 A capacitação inicial dos trabalhadores autorizados e Vigias deve ter carga horária mínima de dezesseis horas, ser realizada dentro do horário de trabalho, com conteúdo programático de: (Alterado pela Portaria MTE n.º 1.409, de 29 de agosto de 2012). 

  • nenhum treinamento deve ser realizado fora do horário de trabalho,  e os prazos são sempre o minimo exigido, com isso você acerta a questão sem nem precisar consultar a norma.


ID
2305108
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. Conforme a NR 15, o tempo que o empregado pode fcar exposto de forma diária permissível ao ruído continuo ou intermitente de 92 dB (noventa e dois decibéis) sem ser prejudicado é de:

Alternativas
Comentários
  •  NORMA REGULAMENTADORA 15

    ATIVIDADES E OPERAÇÕES INSALUBRES

    ANEXO I

    LIMITES DE TOLERÂNCIA PARA RUÍDO CONTÍNUO OU INTERMITENTE

    NÍVEL DE RUÍDO

    DB (A)

    MÁXIMA EXPOSIÇÃO DIÁRIA
    PERMISSÍVEL

    85--------->8 horas

    86--------->7 horas

    87---------->6 horas

    88---------->5 horas

    89---------->4 horas e 30 minutos

    90---------->4 horas

    91---------->3 horas e 30 minutos

    92---------->3 horas

    93--------->2 horas e 40 minutos

    94--------->2 horas e 15 minutos

    95--------->2 horas

    96--------->1 hora e 45 minutos

    98--------->1 hora e 15 minutos

    100-------->1 hora

    102-------->45 minutos

    104-------->35 minutos

    105-------->30 minutos

    106-------->25 minutos

    108--------->20 minutos

    110---------->15 minutos

    112---------->10 minutos

    114---------->8 minutos

    115----------->7 minutos

  • Pessoal, uma dica para ajudar a memorizar

    A Cada 5dB aumentado, diminui o número de horas pela metade.

    85 dB   - 8h

    90dB   - 4h

    95dB   - 2h

    100dB - 1h

    105dB - 30min

    110dB - 15min

    115dB - 7min 

     

    Não resolve todo o problema, mas já ajuda em algumas questões. =D

  • Fórmula: t=8/2^(x-85)/5

    x vai ser o Db dado na questão!


ID
2305111
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. Conforme a NR 6, cabe ao empregador quanto ao EPI:

Alternativas
Comentários
  • 6.6 Responsabilidades do empregador.

    6.6.1 Cabe ao empregador quanto ao EPI:

    a) adquirir o adequado ao risco de cada atividade;

    b) exigir seu uso;

    c) fornecer ao trabalhador somente o aprovado pelo órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho;

    d) orientar e treinar o trabalhador sobre o uso adequado, guarda e conservação;

    e) substituir imediatamente, quando danificado ou extraviado;

    f) responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica; e,

    g) comunicar ao MTE qualquer irregularidade observada.

    h) registrar o seu fornecimento ao trabalhador, podendo ser adotados livros, fichas ou sistema eletrônico.

  • E) provado kkkk!?

  • a) Empregado

    b) Empregado

    c)Fabricante e ao importador 

    d) Fabricante e ao importador

    e) Empregador - Gabarito 

    Fonte: NR 6 - Equipamento de Proteção Individual - EPI

  • gabarito E

    Espero que esteja APROVADO , não somente provado!!! kk............................................................................................................!

  • INDO ALÉM

    Cuidar com as pegadinhas clássicas, atenção às palavras-chaves:

    Empregador: comunicar ao MTE qualquer irregularidades observadas

    Empregado: comunicar ao empregador qualquer alteração que o torne impróprio para uso

    Fabricante: responsabilizar pela manutenção da qualidade

    MTE: fiscalizar a qualidade

    Órgão regional: fiscalizar ao uso adequado e qualidade

    cai bastante e pega muita gente

    abraços

    @SstConcursos -> istagram sobre concursos públicos em segurança do trabalho, confere lá

  • A questão cobrou conhecimento sobre a NR6 que versa sobre EPI- Equipamentos de Proteção Individual e pediu a alternativa que traz uma responsabilidade que compete ao empregador.

    De acordo com a NR6, cabe ao empregador o seguinte:

    6.6.1 "Cabe ao empregador quanto ao EPI:

    • a) adquirir o adequado ao risco de cada atividade;
    • b) exigir seu uso;
    • c) fornecer ao trabalhador somente o aprovado pelo órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho;
    • d) orientar e treinar o trabalhador sobre o uso adequado, guarda e conservação;
    • e) substituir imediatamente, quando danificado ou extraviado;
    • f) responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica; e,
    • g) comunicar ao MTE qualquer irregularidade observada" 

    A- INCORRETA. Pois essa é uma responsabilidade do empregado (trabalhador)

    6.7.1 "Cabe ao empregado quanto ao EPI:

    a) usar, utilizando-o apenas para a finalidade a que se destina";

    B- INCORRETA. Pois essa é uma responsabilidade do trabalhador.

    6.7.1 Cabe ao empregado quanto ao EPI:

    b) responsabilizar-se pela guarda e conservação; 

    C- INCORRETA. Pois essa é uma responsabilidade do fabricante.

    6.8.1 "O fabricante nacional ou o importador deverá: 

    c) solicitar a renovação do CA quando vencido o prazo de validade estipulado pelo órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde do trabalho";

    D- INCORRETA. Pois essa é uma responsabilidade do fabricante

    6.8.1 O fabricante nacional ou o importador deverá: 

    e) responsabilizar-se pela manutenção da qualidade do EPI que deu origem ao Certificado de Aprovação - CA;

    E- CORRETA. Pois essa é uma responsabilidade do empregador, prevista no subitem 6.6.1 "c".

    GABARITO: LETRA E


ID
2305114
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 7, o ASO (atestado de saúde ocupacional) deverá conter no mínimo:

Alternativas
Comentários
  • 7.4.4.3 O ASO deverá conter no mínimo:

    a) nome completo do trabalhador, o número de registro de sua identidade e sua função;

    b) os riscos ocupacionais específicos existentes, ou a ausência deles, na atividade do empregado, conforme instruções técnicas expedidas pela Secretaria de Segurança e Saúde no Trabalho-SSST;

    c) indicação dos procedimentos médicos a que foi submetido o trabalhador, incluindo os exames complementares e a data em que foram realizados;

    d) o nome do médico coordenador, quando houver, com respectivo CRM;

    e) definição de apto ou inapto para a função específica que o trabalhador vai exercer, exerce ou exerceu;

    f) nome do médico encarregado do exame e endereço ou forma de contato;

    g) data e assinatura do médico encarregado do exame e carimbo contendo seu número de inscrição no Conselho Regional de Medicina.

  • Gabarito correto letra A.

  • Resposta letra - a)

    Acredito que as questões da IBFC são feitas por um computador que vai extraindo qualquer trecho do google, questão muito mal elaborada, típica da IBFC.

  • Essas questões da IBFC são muito mal elaboradas. Dá até preguiça de responder.

  • Ele misturou vários assuntos, com escritas de toda NR 7 (várias partes), para um concurseiro que decorou todas as linhas da NR,  sem saber o que pede, mas por decorar, fica perdido.


ID
2305117
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

De acordo com a Norma Regulamentadora 24, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • 24.1.11 Os banheiros, dotados de chuveiros, deverão:

    a) ser mantidos em estado de conservação, asseio e higiene;

    b) ser instalados em local adequado;

    c) dispor de água quente, a critério da autoridade competente em matéria de Segurança e Medicina do Trabalho;

    d) ter portas de acesso que impeçam o devassamento, ou ser construídos de modo a manter o resguardo conveniente;

    e) ter piso e paredes revestidos de material resistente, liso, impermeável e lavável.

  • 24.2.3 A área de um vestiário será dimensionada em função de um mínimo de 1,50 m² para 1 (um) trabalhador.

  • a) 24.1.20 A cobertura das instalações sanitárias deverá ter estrutura de madeira ou metálica, e as telhas poderão ser de barro ou de fibrocimento

    b) 24.1.18 As paredes dos sanitários deverão ser construídas em alvenaria de tijolo comum ou de concreto e revestidas com material impermeável e lavável

    c) 24.2.3 A área de um vestiário será dimensionada em função de um mínimo de 1,50 m² para 1 trabalhador.

    d) CORRETA

    e) 24.2.1 Em todos os estabelecimentos industriais e naqueles em que a atividade exija troca de roupas ou seja imposto o uso
    de uniforme ou guarda-pó, haverá local apropriado para vestiário dotado de armários individuais, observada a separação de
    sexos.

     

  • PORTARIA Nº 1.066, DE 23 DE SETEMBRO DE 2019

    Aprova a nova redação da Norma Regulamentadora nº 24 - Condições de Higiene e Conforto nos Locais de Trabalho.

    24.3.6 Os compartimentos destinados aos chuveiros devem:

    c) dispor de chuveiro de água quente e fria;


ID
2305120
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

De acordo com a Norma Regulamentadora 24, assinale alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • 24.1.9 O lavatório deverá ser provido de material para a limpeza, enxugo ou secagem das mãos, proibindo-se o uso de toalhas coletivas.

    24.1.12 Será exigido 1 um chuveiro para cada 10 (dez) trabalhadores nas atividades ou operações insalubres, ou nos trabalhos com exposição a substâncias tóxicas, irritantes, infectantes, alergizantes, poeiras ou substâncias que provoquem sujidade, e nos casos em que estejam expostos a calor intenso.

    24.1.6.1 No mictório do tipo calha, de uso coletivo, cada segmento, no mínimo de 0,60m, corresponderá a um mictório do tipo cuba

    24.1.5 Os chuveiros poderão ser de metal ou de plástico, e deverão ser comandados por registros de metal a meia altura na parede;

    24.1.14 Quando os estabelecimentos dispuserem de instalações de privadas ou mictórios anexos às diversas seções fabris, devem os respectivos equipamentos ser computados para efeito das proporções estabelecidas na presente Norma.

  • Proporções  

    Lavatórios Uma torneira para cada vinte trabalhadores  (considerando cada torneira um lavatório) Lavatórios em atividades insalubres

    Um lavatório para cada dez trabalhadores Válido também para trabalhos com exposição a substâncias tóxicas, irritantes, infectantes, alergizantes, poeiras ou substâncias que provoquem sujidade.

     

    Chuveiros em atividades insalubres Um chuveiro para cada dez trabalhadores Válido também para trabalhos com exposição a substâncias tóxicas, irritantes, infectantes, alergizantes, poeiras ou substâncias que provoquem sujidade e nos casos em que estejam expostos a calor intenso (ver figura a seguir) Janelas das instalações sanitárias

     

    A área das janelas das instalações sanitárias deve corresponder a 1/8 da área do piso

     

    Consumo de água nas instalações sanitárias 60 litros por trabalhador Bebedouro Um bebedouro para cada 50 empregados Água potável Deve ser disponibilizada em quantidade superior a 1/4 de litro (250ml) por hora/homem trabalho. 

  • 24.1.9 O lavatório deverá ser provido de material para a limpeza, enxugo ou secagem das mãos, proibindo-se o uso de toalhas coletivas.

    24.1.12 Será exigido 1 um chuveiro para cada 10 (dez) trabalhadores nas atividades ou operações insalubres, ou nos trabalhos com exposição a substâncias tóxicas, irritantes, infectantes, alergizantes, poeiras ou substâncias que provoquem sujidade, e nos casos em que estejam expostos a calor intenso.

    24.1.6.1 No mictório do tipo calha, de uso coletivo, cada segmento, no mínimo de 0,60m, corresponderá a um mictório do tipo cuba.

    24.1.5 Os chuveiros poderão ser de metal ou de plástico, e deverão ser comandados por registros de metal a meia altura na parede;

    24.1.14 Quando os estabelecimentos dispuserem de instalações de privadas ou mictórios anexos às diversas seções fabris, devem os respectivos equipamentos ser computados para efeito das proporções estabelecidas na presente Norma.


ID
2305123
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. Conforme a NR 6, cabe ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho:

Alternativas
Comentários
  • 6.11.1 Cabe ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho:

    a) cadastrar o fabricante ou importador de EPI;

    b) receber e examinar a documentação para emitir ou renovar o CA de EPI;

    c) estabelecer, quando necessário, os regulamentos técnicos para ensaios de EPI;

    d) emitir ou renovar o CA e o cadastro de fabricante ou importador;

    e) fiscalizar a qualidade do EPI;

    f) suspender o cadastramento da empresa fabricante ou importadora; e,

    g) cancelar o CA.

  • Gabarito letra E

     

    6.11.1 Cabe ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho:

    a) cadastrar o fabricante ou importador de EPI;

    b) receber e examinar a documentação para emitir ou renovar o CA de EPI;

    c) estabelecer, quando necessário, os regulamentos técnicos para ensaios de EPI;

    d) emitir ou renovar o CA e o cadastro de fabricante ou importador;

    e) fiscalizar a qualidade do EPI;

    f) suspender o cadastramento da empresa fabricante ou importadora; e,

    g) cancelar o CA.

  • a) Fiscalizar e orientar quanto ao uso adequado e a qualidade do EPI. (Órgão Regional do MTE)

     

     b) Recolher amostras de EPI; (Órgão Regional do MTE)

     

     c) Comercializar ou colocar à venda somente o EPI, portador de CA; (Fabricante Nacional ou Importador)

     

     d) Comercializar o EPI com instruções técnicas no idioma nacional, orientando sua utilização, manutenção, restrição e demais referências ao seu uso; (Fabricante Nacional ou Importador)

     

     e) Receber e examinar a documentação para emitir ou renovar o CA de EPI. (Órgão Nacional do MTE)

     

    ALTERNATIVA E

  • ATENÇÃO! Órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho e não Orgão Regional do MTE. 

  • INDO ALÉM

    Cuidar com as pegadinhas clássicas, atenção às palavras-chaves:

    Empregador: comunicar ao MTE qualquer irregularidades observadas

    Empregado: comunicar ao empregador qualquer alteração que o torne impróprio para uso

    Fabricante: responsabilizar pela manutenção da qualidade

    MTE: fiscalizar a qualidade

    Órgão regional: fiscalizar ao uso adequado e qualidade

    cai bastante e pega muita gente

    abraços

    @SstConcursos -> istagram sobre concursos públicos em segurança do trabalho, confere lá

  • 6.11.1 Cabe ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho:

    a) cadastrar o fabricante ou importador de EPI;

    b) receber e examinar a documentação para emitir ou renovar o CA de EPI;

    c) estabelecer, quando necessário, os regulamentos técnicos para ensaios de EPI;

    d) emitir ou renovar o CA e o cadastro de fabricante ou importador;

    e) fiscalizar a qualidade do EPI;

    f) suspender o cadastramento da empresa fabricante ou importadora; e

    g) cancelar o CA.

  • A questão quer saber qual das atribuições abaixo competem ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho, de acordo com as disposições da NR-6. De acordo com essa norma as competências são as seguintes:

    6.11.1 Cabe ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho:

    a) cadastrar o fabricante ou importador de EPI;

    b) receber e examinar a documentação para emitir ou renovar o CA de EPI;

    c) estabelecer, quando necessário, os regulamentos técnicos para ensaios de EPI;

    d) emitir ou renovar o CA e o cadastro de fabricante ou importador;

    e) fiscalizar a qualidade do EPI;

    f) suspender o cadastramento da empresa fabricante ou importadora; e

    g) cancelar o CA.

    6.11.2. Cabe ao órgão regional do MTE:

    a) fiscalizar e orientar quanto ao uso adequado e a qualidade do EPI;

    b) recolher amostras de EPI; e,

    c) aplicar, na sua esfera de competência, as penalidades cabíveis pelo descumprimento desta NR.

    Partimos agora para a análise das questões:

    A- INCORRETA. Essa é uma atribuição do órgão regional do MTE (6.11.2 "a")

    B- INCORRETA. Essa é uma atribuição do órgão regional do MTE (6.11.2 "b")

    C- INCORRETA. Essa é uma atribuição do fabricante.

    6.8.1 O fabricante nacional ou o importador deverá: f) comercializar ou colocar à venda somente o EPI, portador de CA; 

    D- INCORRETA. Novamente, essa é uma atribuição do fabricante (6.8.1 "h")

    E- CORRETA. Essa é uma atribuição do órgão órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho (6.11.1 "b")

    GABARITO: LETRA E


ID
2305126
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 28, com relação ao prazo para cumprimento dos itens notificados, a autoridade regional competente, diante de solicitação escrita do notificado, acompanhada de exposição de motivos relevantes, apresentada no prazo de 10 dias do recebimento da notificação, poderá prorrogar:

Alternativas
Comentários
  • 28.1.4.2 A autoridade regional competente, diante de solicitação escrita do notificado, acompanhada de exposição de motivos relevantes, apresentada no prazo de 10 dias do recebimento da notificação, poderá prorrogar por 120 (cento e vinte) dias, contados da data do Termo de Notificação, o prazo para seu cumprimento.

  • Olha que interessante !

     

    É  possível  a  concessão  de  prazos  superiores  a  120  dias?  Sim!  Neste caso,  a  concessão  fica  condicionada  à  prévia  negociação  entre  o  notificado  e  o sindicato  representante  da  categoria  dos  empregados,  com  a  presença  da autoridade  regional  competente. 

    #Bons Estudos

  • Na NR 28 não existem os prazos de 80, 90, 130 ou 150 dias.


    Somente 10, 60 e 120 dias.

  • A questão exigiu conhecimento sobre a NR-28 dispõe acerca do tema fiscalização e penalidades.

    De acordo com a referida NR, em relação às notificações, temos o seguinte:

    "28.1.4 O agente da inspeção do trabalho, com base em critérios técnicos, poderá notificar os empregadores concedendo prazos para a correção das irregularidades encontradas.

    28.1.4.1 O prazo para cumprimento dos itens notificados deverá ser limitado a, no máximo, 60 (sessenta) dias". 

    Prorrogação e recursos - outros prazos da NR-28:

    "28.1.4.2 A autoridade regional competente, diante de solicitação escrita do notificado, acompanhada de exposição de motivos relevantes, apresentada no prazo de 10 dias do recebimento da notificação, poderá prorrogar por 120 (cento e vinte) dias, contados da data do Termo de Notificação, o prazo para seu cumprimento.

    28.1.4.3 A concessão de prazos superiores a 120 (cento e vinte) dias fica condicionada à prévia negociação entre o notificado e o sindicato representante da categoria dos empregados, com a presença da autoridade regional competente.

    28.1.4.4 A empresa poderá recorrer ou solicitar prorrogação de prazo de cada item notificado até no máximo 10 (dez) dias a contar da data de emissão da notificação".

    Esquematizando:

    • Prazo máximo60 dias.
    • Prorrogação, nos termos do subitem 28.1.4.2: 120 dias contados do termo de notificação.
    • Recurso ou solicitação de prorrogação: 10 dias da emissão da notificação.

    Portanto, o prazo da prorrogação é de 120 dias, contados na notificação.

    GABARITO: LETRA A


ID
2305129
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 24, com relação às instalações sanitárias:

Alternativas
Comentários
  • 24.1.24.1 Serão previstos 60 litros diários de água por trabalhador para o consumo nas instalações sanitárias.

  • Consumo de água nas instalações sanitárias 60 litros por trabalhador Bebedour 

     

    Um bebedouro para cada 50 empregados

     

    Água potável Deve ser disponibilizada em quantidade superior a 1/4 de litro (250ml) por hora/homem trabalho.

  • DESATUALIZADA, não tem essa previsão de litros por trabalhador

  • Conforme NR24 Revisada em 2019

    24.9.1 Em todos os locais de trabalho deverá ser fornecida aos trabalhadores água potável, sendo

    proibido o uso de copos coletivos.


ID
2305132
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. Conforme a NR 33, todos os Supervisores de Entrada devem receber capacitação específica, com carga horária mínima de:

Alternativas
Comentários
  • 33.3.5.6 Todos os Supervisores de Entrada devem receber capacitação específica, com carga horária mínima de 40 quarenta horas para a capacitação inicial. (Alterado pela Portaria MTE n.º 1.409, de 29 de agosto de 2012).


ID
2305135
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

De acordo com a NR 17 anexo I, a pesagem de mercadorias pelo operador de check-out só poderá ocorrer quando os seguintes requisitos forem atendidos simultaneamente:
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Balança nivelada com a superfície do check-out.
II. Teclado para digitação localizado a uma distância máxima de 80cm (oitenta centímetros) da borda interna do check-out.
III. Continuidade entre as superfícies do check-out e da balança, admitindo-se até dois centímetros de descontinuidade em cada lado da balança.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • 3.4. A pesagem de mercadorias pelo operador de checkout só poderá ocorrer quando os seguintes requisitos forem atendidos simultaneamente:

     

    a) balança localizada frontalmente e próxima ao operador;

    b) balança nivelada com a superfície do checkout;

    c) continuidade entre as superfícies do checkout e da balança, admitindo-se até 2 dois centímetros de descontinuidade em cada lado da balança;

    d) teclado para digitação localizado a uma distância máxima de 45 centímetros da borda interna do checkout;

    e) número máximo de 8 oito dígitos para os códigos de mercadorias que sejam pesadas.

  • Teclado localizado a uma distância máxima de 45 cm.


ID
2305138
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Conforme a NR 11, com relação ao transporte descarga, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. É vedado o transporte manual de sacos, através de pranchas, sobre vãos superiores a 2,00m (dois metros) ou mais de extensão.
II. Fica estabelecida a distância máxima de 60,00m (sessenta metros) para o transporte manual de um saco.
III. Na operação manual de carga e descarga de sacos, em caminhão ou vagão, o trabalhador terá o auxílio de ajudante.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  •  I - 11.2.3 É vedado o transporte manual de sacos, através de pranchas, sobre vãos superiores a 1,00m (um metro) ou mais de extensão.

     II - 11.2.2 Fica estabelecida a distância máxima de 60,00m (sessenta metros) para o transporte manual de um saco.

    III - 11.2.4 Na operação manual de carga e descarga de sacos, em caminhão ou vagão, o trabalhador terá o auxílio de ajudante.

    Item correto: B

  • I. É vedado o transporte manual de sacos, através de pranchas, sobre vãos superiores a 2,00m (dois metros) ou mais de extensão.

     

    se alternativa está incorreta, quer dizer que o transporte manual de sacos, através de pranchas, sbore vãos superiores a 2 metros ou mais de extensão é permitido?

     

    2> 1, logo, na minha concepção vão acima de 2 metros também deveria ser vedado... mas ok né!

  • Na minha opinião tudo bem a banca querer utilizar a letra da norma, contudo use sem criar outras maneiras de interpretar. Para mim a um também está certa!!!!! Se não pode a partir de 1m de 2m então ai que não pode mesmo.....aff

  • A questão cobra conhecimento acerca das atividade de transporte de sacas, estabelecidas na NR-11 - Transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais.

    Segundo a NR-11, a expressão "Transporte manual de sacos" da seguinte forma: "Atividade realizada de maneira contínua ou descontínua, essencial ao transporte manual de sacos, na qual o peso da carga é suportado, integralmente, por um só trabalhador, compreendendo também o levantamento e sua deposição".

    Em relação a essas atividades, a NR-11 traz as seguintes normas de segurança, entre outras.

    "11.2 Normas de segurança do trabalho em atividades de transporte de sacas.

    11.2.2 Fica estabelecida a distância máxima de 60,00m (sessenta metros) para o transporte manual de um saco.

    11.2.2.1 Além do limite previsto nesta norma, o transporte descarga deverá ser realizado mediante impulsão de vagonetes, carros, carretas, carros de mão apropriados, ou qualquer tipo de tração mecanizada.

    11.2.3 É vedado o transporte manual de sacos, através de pranchas, sobre vãos superiores a 1,00m (um metro) ou mais de extensão.

    11.2.3.1 As pranchas de que trata o item 11.2.3 deverão ter a largura mínima de 0,50m (cinquenta centímetros). (...)"

    Agora vamos analisar os itens da questão:

    I. É vedado o transporte manual de sacos, através de pranchas, sobre vãos superiores a 2,00m (dois metros) ou mais de extensão.

    Errado.

    De acordo com a NR-11, 11.2.3 "É vedado o transporte manual de sacos, através de pranchas, sobre vãos superiores a 1,00m (um metro) ou mais de extensão".

    II. Fica estabelecida a distância máxima de 60,00m (sessenta metros) para o transporte manual de um saco.

    Certo.

    De acordo com a NR-11, 11.2.2 "Fica estabelecida a distância máxima de 60,00m (sessenta metros) para o transporte manual de um saco".

    III. Na operação manual de carga e descarga de sacos, em caminhão ou vagão, o trabalhador terá o auxílio de ajudante.

    Certo.

    É o que preconiza a NR-11:

    "11.2.4 Na operação manual de carga e descarga de sacos, em caminhão ou vagão, o trabalhador terá o auxílio de ajudante".

    Com isso, estão corretas as assertivas II e III.

    GABARITO: LETRA B


ID
2305141
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 24, com relação à iluminação nos vestiários.

Alternativas
Comentários
  • 24.1.23 Com o objetivo de manter um iluminamento mínimo de 100 lux, deverão ser instaladas lâmpadas incandescentes de 100 W/8,00 m² de área com pé-direito de 3,00m máximo, ou outro tipo de luminária que produza o mesmo efeito.

  • Atualmente as lâmpadas incandescentes estão proibidas, devemos então, respeitar a potência da lâmpada referida na norma e substituir por fluorescentes ou leds. Da forma que está escrita a questão, a mesma seria anulada.

  • Nr 24

    Vestiários 100w / 8,00m2  Pé direito 3m

    Refeitórios 150w / 6,00m2 Pé direito 3m

    Cozinhas 150w / 4,00m2   Pé direito 3m

     

    Obs: NR 18 cita algumas medidas diferentes, devemos sempre atentar ao numero da norma

     

    18.4.2.9.3 Os vestiários devem:

     

    g) ter pé-direito mínimo de 2,50m (dois metros e cinqüenta centímetros), ou respeitando-se o que determina o
    Código de Obras do Município, da obra;

     

    18.4.2.11 Local para refeições

     

    l) ter pé-direito mínimo de 2,80m (dois metros e oitenta centímetros), ou respeitando-se o que determina o Código
    de Obras do Município, da obra.

     

    18.4.2.12.1 Quando houver cozinha no canteiro de obra, ela deve:

    b) ter pé-direito mínimo de 2,80m (dois metros e oitenta centímetros), ou respeitando-se o Código de Obras do
    Município da obra

  • Precisam de iluminação maior para ver bicho na comida

    Refeitório- 150W/ 6 m

    Cozinha - 150W/ 4 m

    Iluminação menor para dormir kkkkk

    Alojamento - 100W/ 8 m

    Vestiário- 100W/ 8m


ID
2305144
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. Conforme a NR 33, cabe ao empregado:

I. Interromper todo e qualquer tipo de trabalho em caso de suspeição de condição de risco grave e iminente, procedendo ao imediato abandono do local.
II. Acompanhar a implementação das medidas de segurança e saúde dos trabalhadores das empresas contratadas provendo os meios e condições para que eles possam atuar em conformidade com esta NR.
III. Comunicar ao Vigia e ao Supervisor de Entrada as situações de risco para sua segurança e saúde ou de terceiros, que sejam do seu conhecimento.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • 33.2.2 Cabe aos Trabalhadores:

    a) colaborar com a empresa no cumprimento desta NR;

    b) utilizar adequadamente os meios e equipamentos fornecidos pela empresa;

    c) comunicar ao Vigia e ao Supervisor de Entrada as situações de risco para sua segurança e saúde ou de terceiros, que sejam do seu conhecimento; e

    d) cumprir os procedimentos e orientações recebidos nos treinamentos com relação aos espaços confinados.

  • Gabarito letra D

     

    33.2.1 Cabe ao Empregador:

    i) interromper todo e qualquer tipo de trabalho em caso de suspeição de condição de risco grave e iminente, procedendo ao imediato abandono do local; e

    33.2.2 Cabe aos Trabalhadores:

    c) comunicar ao Vigia e ao Supervisor de Entrada as situações de risco para sua segurança e saúde ou de terceiros, que sejam do seu conhecimento; e

     

  • Prestem atenção que tem muitas questões que usam a palavra EMPREGADO ao invés de TRABALHADOR, mas é tudo a mesma coisa, óbvio. Já errei questão por não prestar atenção nesse detalhe.

  • abandonar o local só quem pode liberar são o empregador e supervisor de entrada!!

  • 33.2.2 Cabe aos Trabalhadores:

    a) colaborar com a empresa no cumprimento desta NR;

    b) utilizar adequadamente os meios e equipamentos fornecidos pela empresa;

    c) comunicar ao Vigia e ao Supervisor de Entrada as situações de risco para sua segurança e saúde ou de terceiros,

    que sejam do seu conhecimento; e

    d) cumprir os procedimentos e orientações recebidos nos treinamentos com relação aos espaços confinados.

    Não menciona abando do local.

  • A NR é traiçoeira nesse item que fala que é o empregador quem deve interromper todo e qualquer tipo de trabalho em caso de suspeição de condição de risco grave e iminente, procedendo ao imediato abandono do local.

    Ora, de cara eu já pensaria que apenas o próprio empregado pode abandonar o local. Enfim, vivendo e aprendendo.


ID
2305147
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 33, o Vigia deve desempenhar a função de:

I. Permanecer fora do espaço confinado, junto à entrada, em contato permanente com os trabalhadores autorizados.

II. Encerrar a Permissão de Entrada e Trabalho após o término dos serviços.

III. Executar os testes, conferir os equipamentos e os procedimentos contidos na Permissão de Entrada e Trabalho.

IV. Ordenar o abandono do espaço confinado sempre que reconhecer algum sinal de alarme, perigo, sintoma, queixa, condição proibida, acidente, situação não prevista ou quando não puder desempenhar efetivamente suas tarefas.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • 33.3.4.7 O Vigia deve desempenhar as seguintes funções:
    a) manter continuamente a contagem precisa do número de trabalhadores autorizados no espaço confinado e assegurar que todos saiam ao término da atividade;
    b) permanecer fora do espaço confinado, junto à entrada, em contato permanente com os trabalhadores autorizados; 
    c) adotar os procedimentos de emergência, acionando a equipe de salvamento, pública ou privada, quando necessário;
    d) operar os movimentadores de pessoas; e
    e) ordenar o abandono do espaço confinado sempre que reconhecer algum sinal de alarme, perigo, sintoma, queixa, condição proibida, acidente, situação não prevista ou quando não puder desempenhar efetivamente suas tarefas, nem ser substituído por outro Vigia.

  • I. Permanecer fora do espaço confinado, junto à entrada, em contato permanente com os trabalhadores autorizados. (VIGIA)

     

    II. Encerrar a Permissão de Entrada e Trabalho após o término dos serviços. (SUPERVISOR DE ENTRADA)

     

    III. Executar os testes, conferir os equipamentos e os procedimentos contidos na Permissão de Entrada e Trabalho. (SUPERVISOR DE ENTRADA)

     

    IV. Ordenar o abandono do espaço confinado sempre que reconhecer algum sinal de alarme, perigo, sintoma, queixa, condição proibida, acidente, situação não prevista ou quando não puder desempenhar efetivamente suas tarefas. (VIGIA)

     

    Alternativa B - Assertivas I e IV

  • Quando questões cobrarem sobre funções do vigia e do supervisor de entrada uma dica:

    Quando se referir à PET Permissão de Entrada e Trabalho ( emitir, cancelar, executar e encerrar) sera função do supervisor de entrada.

    Já ajuda na hora de memorizar..

    Sabendo disso já dava pra eliminar II ( encerrar),  III (executar) já matava a questão

    gab. B


ID
2305150
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 6, é responsabilidade do fabricante nacional ou o importador:

Alternativas
Comentários
  •  j) providenciar a avaliação da conformidade do EPI no âmbito do SINMETRO, quando for o caso;

  • O fabricante nacional ou o importador deverá:

    a)cadastrar-se junto ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho

    b)solicitar a emissão do CA;

    c)solicitar a renovação do CA quando vencido o prazo de validade estipulado pelo órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde do trabalho;

    d)requerer novo CA quando houver alteração das especificações do equipamento aprovado;

    e)responsabilizar-se pela manutenção da qualidade do EPI que deu origem ao Certificado de Aprovação-CA;

    f)comercializar ou colocar à venda somente o EPI, portador de CA;

    g)comunicar ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho quaisquer alterações dos dados cadastrais fornecidos;

    h)comercializar o EPI com instruções técnicas no idioma nacional, orientando sua utilização, manutenção, restrição e demais referências ao seu uso;

    i)fazer constar do EPI o número do lote de fabricação; e,

    j)providenciar a avaliação da conformidade do EPI no âmbito do SINMETRO, quando for o caso;

    k)fornecer as informações referentes aos processos de limpeza e higienização de seus EPI, indicando quando for o caso, o número de higienizações acima do qual é necessário proceder à revisão ou à substituição do equipamento, a fim de garantir que os mesmos mantenham as características de proteção original.

  • a) Responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica (EMPREGADOR)

     b) Comunicar ao MTE qualquer irregularidade observada. (EMPREGADOR)

     c) Estabelecer, quando necessário, os regulamentos técnicos para ensaios de EPI. (ÓRGÃO NACIONAL DO MTE)

     d) Receber e examinar a documentação para emitir ou renovar o CA de EPI. (ÓRGÃO NACIONAL DO MTE)

     e) Providenciar a avaliação da conformidade do EPI no âmbito do SINMETRO, quando for o caso. (FABRICANTE NACIONAL OU IMPORTADOR)

     

    ALTERNATIVA E

  • INDO ALÉM

    Cuidar com as pegadinhas clássicas, atenção às palavras-chaves:

    Empregador: comunicar ao MTE qualquer irregularidades observadas

    Empregado: comunicar ao empregador qualquer alteração que o torne impróprio para uso

    Fabricante: responsabilizar pela manutenção da qualidade

    MTE: fiscalizar a qualidade

    Órgão regional: fiscalizar ao uso adequado e qualidade

    cai bastante e pega muita gente

    abraços

    @SstConcursos -> istagram sobre concursos públicos em segurança do trabalho, confere lá

  • A questão exigiu conhecimento sobre a competência do fabricante de EPI conforme o disposto na NR-6.

    6.8.1 "O fabricante nacional ou o importador deverá:

    • a) cadastrar-se junto ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho;
    • b) solicitar a emissão do CA;
    • c) solicitar a renovação do CA quando vencido o prazo de validade estipulado pelo órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde do trabalho;
    • d) requerer novo CA quando houver alteração das especificações do equipamento aprovado;
    • e) responsabilizar-se pela manutenção da qualidade do EPI que deu origem ao Certificado de Aprovação - CA;
    • f) comercializar ou colocar à venda somente o EPI, portador de CA;
    • g) comunicar ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho quaisquer alterações dos dados cadastrais fornecidos;
    • h) comercializar o EPI com instruções técnicas no idioma nacional, orientando sua utilização, manutenção, restrição e demais referências ao seu uso;
    • i) fazer constar do EPI o número do lote de fabricação; e,
    • j) providenciar a avaliação da conformidade do EPI no âmbito do SINMETRO, quando for o caso;
    • k) fornecer as informações referentes aos processos de limpeza e higienização de seus EPI, indicando quando for o caso, o número de higienizações acima do qual é necessário proceder à revisão ou à substituição do equipamento, a fim de garantir que os mesmos mantenham as características de proteção original.
    • l) promover adaptação do EPI detentor de Certificado de Aprovação para pessoas com deficiência".

    A- INCORRETA. Responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica compete ao empregador.

    B- INCORRETA. Comunicar ao MTE qualquer irregularidade observada é competência do empregador.

    C- INCORRETA. Estabelecer, quando necessário, os regulamentos técnicos para ensaios de EPI cabe ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho

    D- INCORRETA. Receber e examinar a documentação para emitir ou renovar o CA de EPI compete ao órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho

    E- CORRETA. Providenciar a avaliação da conformidade do EPI no âmbito do SINMETRO, quando for o caso, compete ao fabricante.

    GABARITO: LETRA E


ID
2305153
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta. De acordo com o Anexo I da NR 17, todos os trabalhadores envolvidos com o trabalho de operador de checkout devem receber treinamento, com:

Alternativas
Comentários
  • 6.2.1. Cada trabalhador deve receber treinamento com duração mínima de 2h duas horas, até o 30° trigésimo dia da data da sua admissão, com reciclagem anual e com duração mínima de 2h duas horas, ministrados durante sua jornada de trabalho.

  • Existem tantas questões estúpidas da IBFC que não são anuladas, porém está não encontrei o erro. Gostaria de saber o porquê desta questão ter sido anulada??

     

    Item 6.2.1 Anexo I Nr 17

  • Alguém poderia informar o motivo da questão ter sido anulada?

    A resposta correta seria a Letra D, não?