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Prova NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Contador


ID
3398737
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                     O paradoxo da bondade

                                                                                                Hélio Schwartsman


   Podemos dividir os seres humanos em rousseauistas e hobbesianos. Os primeiros acreditam que o homem é bom, mas a sociedade o corrompe; os segundos acham que somos umas pestes e é a civilização que nos mantém na linha. Em “The Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão _____ todos.

     Para Wrangham, existem dois tipos de violência muito distintos: a reativa e a planejada. Elas diferem não só moral e juridicamente, mas também no plano neurobiológico. No que diz respeito _____ violência reativa, os rousseauistas estão certos. O homem é o mamífero mais tolerante e pró-social de que se tem notícia. É verdade que _____ vezes nos irritamos com o próximo e podemos até matá-lo numa explosão de fúria, mas o fazemos numa escala incomensuravelmente menor do que a de nossos parentes mais próximos, não só os belicosos chimpanzés como também os mais pacíficos bonobos.

   Quando mudamos o registro da violência _____ quente para a premeditada, aí é Hobbes quem triunfa. Nossa capacidade de cooperar com aliados para matar aqueles que percebemos como inimigos é quase infinita.

   Wrangham, numa prosa muito gostosa de ler, destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a autodomesticação.

   Retomando ideias de Christopher Boehm, que já tive a oportunidade de expor aqui, Wrangham monta um bom caso em favor da tese de que a maior capacidade de cooperação entre humanos levou _____ uma sociedade que abominava machos-alfa, banindo ou mesmo eliminando aqueles que se mostravam excessivamente dominantes. Não apenas seus genes foram excluídos do pool como os próprios indivíduos passaram a pensar duas vezes antes de agir de forma que parecesse muito egoísta. Nascia assim a moral.

(Disponível em:https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2019/03/o-paradoxo-da-bondade.shtml)

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Em ?The Goodness Paradox? (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão a todos ? dando razão a alguém (=somente a preposição "a" antes do pronome indefinido "todos");

    ? No que diz respeito à violência reativa ? diz respeito a algo (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo "violência"= crase;

    ? É verdade que às vezes nos irritamos com o próximo [...] ? locução adverbial de tempo com base feminina, crase correta e obrigatória;

    ? Quando mudamos o registro da violência a quente para a premeditada [...] ? somente a preposição presente, visto que o termo "quente" não é acompanhado de artigo definido "a" para vir formar a crase;

    ? que já tive a oportunidade de expor aqui, Wrangham monta um bom caso em favor da tese de que a maior capacidade de cooperação entre humanos levou a uma sociedade [...] ? levou a alguma coisa (=somente a preposição "a" presente antes do artigo indefinido "uma".

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Nossa, essa frase tá certa? ''Quando mudamos o registro da violência a quente para a premeditada''???

  • AFF... BORA!! ESTUDAR REGÊNCIA!

  • "a quente" não seria "ao modo"? Não entendi a ausência da crase.

  • a – à – às – a – a

    , dando razão _____ todos.= SEM CRASE = PRONOME INDEFINIDO

    respeito _____ violência reativa = QUEM TEM RESPEITO, TEM RESPEITO A ALGUMA COISA= TEM CRASE.

    ELIMINANDO CHEGA NA RESPOSTA.

    AVANTE

  • Quente não é uma palavra feminina, por isso não se coloca crase, porém, a expressão ''a quente'' eu desconheço e não entendi a proposta,

  • Achei que o quarto A era craseado, a fim de evitar ambiguidade.

  • A QUENTE, NUNCA VI ESSE USO

  • " a quente " , achei que fosse adjunto adverbial de modo, portanto deveria ter crase.

  • os caras deram a questao ..... questao nivel facil

  • o frio, o quente.

    Não parece ser caso de violência "à moda de" quente.

  • Gabarito C, avante INVESTIGADOR PCPR 2020 .

  • Pessoal, neste trecho: Quando mudamos o registro da violência _____ quente para a premeditada, temos que analisar o PARALELISMO: a premeditada ESTÁ SEM CRASE, logo a quente também será sem CRASE.

    Espero ter ajudado!

  • GABARITO: LETRA C

    Principais casos em que não ocorre a crase:

    * Antes de palavra masculina

    * Em locução feminina que indique instrumento (ex: Ela escreveu o texto a caneta)

    * Antes de verbo

    * Entre palavras repetidas que formem uma expressão (ex: cara a cara)

    * Antes de artigo indefinido

    * Quando o A estiver no singular e a palavra posterior estiver no plural

    * Antes dos seguintes pronomes: 

       a) De tratamento (exceções: senhora, senhorita, dona e madame)

       b) Relativos (exceção: à qual, às quais)

       c) Indefinidos (exceção: outra(as))

       d) Demonstrativos (exceções: àquele, àquela, àquilo)

       e) Pessoais

    FONTE: QC

  • Ary Muanza, também analisei a questão através do paralelismo sintático.

  • Não há verbo exigindo preposição? Seria esse o motivo do "a quente" não realizar a crase?

  • 7 anos sem concurso para soldado do Paraná e quando tem uma banca dessa

  • Se alguém de algum interior do Brasil utiliza ou já utilizou a expressão ''a quente'', comente aqui, por favor! NUNCA OUVI FALAR essa expressão !

  • eu acertei na cagada, entendi que era "Da quente para..."

  • Usei a regra do boi na parte do "a quente". Substitui o quente por boi, e pra dar sentido a frase tinha que estar "o registro da violência no boi". Como não virou ao boi, então devia estar certo utilizar a sem crase.

  • Em 11/06/20 às 23:31, você respondeu a opção A.

    Você errou!

    Em 10/05/20 às 01:53, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!

  • A palavra quente vem com sentido de acalorada, viva e não daquilo que produz calor.

  • Em 18/06/20 às 17:05, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 16/04/20 às 10:37, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!

  • ESSA BANCA VENCE PELO CANSAÇO. RIDÍCULA

  • Em 02/07/20 às 09:40, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 07/06/20 às 15:36, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 04/06/20 às 12:02, você respondeu a opção C.

    Você acertou!

    TO PREPARADO kkkk

  • "a quente para a premeditada" a hipótese mais lógica para mim é: Paralelismo sintático. ____ quente para a premeditada. o "a" antes de premeditada no texto está sem crase....então obviamente , o "a" de "a quente" também deve ser sem crase.
  • mudamos o que?( o registro.... a quente) todos fazem parte do O.D
  • Percebi muita gente questionando o trecho "a quente para a premeditada", pois acreditavam haver o uso da crase em razão do sentido " a moda ".

    Pessoal, neste caso o examinador tentou, e pelo visto conseguiu, confundir muita gente.

    Porém, a regra é bem simples, só que existem exceções.

    Quando utilizado o substantivo masculino no sentido de "a moda" devemos lembrar que só se aplica quando se referir a Pessoas e Lugares.

    Caso contrário NÃO se faz o uso de crase.

    MACETE:

    Letras iniciais MAIÚSCULAS indicam pessoas e lugares.

    Ex.: "Fiz um gol à Pelé." (A moda Pelé [pessoa])

    "Comi um bife à Milanesa." ( A moda de Milão [lugar])

  • fiquei mais perdido que curto circuito em hidrelétrica.
  • Classe gramatical: adjetivo de dois gêneros e substantivo masculino

    Flexão do verbo  na: 1ª pessoa do singular do presente do subjuntivo, 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo, 3ª pessoa do singular do imperativo afirmativo, 3ª pessoa do singular do imperativo negativo

    Separação silábica: quen-te

    palavras masculinas nao se utiliza crase, GAB C

  • "A quente" significa de cabeça quente, no caso a violência reativa. Troque quente por frio "violência a frio", logo não vai crase.

ID
3398740
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                     O paradoxo da bondade

                                                                                                Hélio Schwartsman


   Podemos dividir os seres humanos em rousseauistas e hobbesianos. Os primeiros acreditam que o homem é bom, mas a sociedade o corrompe; os segundos acham que somos umas pestes e é a civilização que nos mantém na linha. Em “The Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão _____ todos.

     Para Wrangham, existem dois tipos de violência muito distintos: a reativa e a planejada. Elas diferem não só moral e juridicamente, mas também no plano neurobiológico. No que diz respeito _____ violência reativa, os rousseauistas estão certos. O homem é o mamífero mais tolerante e pró-social de que se tem notícia. É verdade que _____ vezes nos irritamos com o próximo e podemos até matá-lo numa explosão de fúria, mas o fazemos numa escala incomensuravelmente menor do que a de nossos parentes mais próximos, não só os belicosos chimpanzés como também os mais pacíficos bonobos.

   Quando mudamos o registro da violência _____ quente para a premeditada, aí é Hobbes quem triunfa. Nossa capacidade de cooperar com aliados para matar aqueles que percebemos como inimigos é quase infinita.

   Wrangham, numa prosa muito gostosa de ler, destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a autodomesticação.

   Retomando ideias de Christopher Boehm, que já tive a oportunidade de expor aqui, Wrangham monta um bom caso em favor da tese de que a maior capacidade de cooperação entre humanos levou _____ uma sociedade que abominava machos-alfa, banindo ou mesmo eliminando aqueles que se mostravam excessivamente dominantes. Não apenas seus genes foram excluídos do pool como os próprios indivíduos passaram a pensar duas vezes antes de agir de forma que parecesse muito egoísta. Nascia assim a moral.

(Disponível em:https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2019/03/o-paradoxo-da-bondade.shtml)

Sobre o texto, considere as seguintes afirmativas:


1. As características da violência planejada favoreceram o nascimento da moral.

2. A hipótese da autodomesticação explica a existência de dois tipos de violência: a reativa e a planejada.

3. O fato de o homem ser o mamífero mais pacífico e o mais violento ao mesmo tempo é comprovado pela neurobiologia.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

    1) VERDADEIRA.

    Quando mudamos o registro da violência a quente para a premeditada, aí é Hobbes quem triunfa. Nossa capacidade de cooperar com aliados para matar aqueles que percebemos como inimigos é quase infinita. (aqui está falando da violência planejada)

    (...) Wrangham monta um bom caso em favor da tese de que a maior capacidade de cooperação entre humanos levou a uma sociedade que abominava machos-alfa, banindo ou mesmo eliminando aqueles que se mostravam excessivamente dominantes. (aqui também). Não apenas seus genes foram excluídos do pool como os próprios indivíduos passaram a pensar duas vezes antes de agir de forma que parecesse muito egoísta. Nascia assim a moral. (portanto a violência planejada favoreceu a moral).

    2) FALSA. A autodomesticação é uma hipótese criada por Wrangham e as violências são explicadas por Wrangham.

    3) FALSA. Não há comprovação pela neurobiologia, visto que é apenas uma hipótese bastante plausível.

  • GABARITO: LETRA A

    1. As características da violência planejada favoreceram o nascimento da moral

    2. A hipótese da autodomesticação explica a existência de dois tipos de violência: a reativa e a planejada ? incorreto, Wrangham, numa prosa muito gostosa de ler, destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a autodomesticação.

    3. O fato de o homem ser o mamífero mais pacífico e o mais violento ao mesmo tempo é comprovado pela neurobiologia ? incorreto, a comprovação é feita por Wrangham e não pela neurobiologia: Wrangham, numa prosa muito gostosa de ler, destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a autodomesticação.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Para mim, extrapolação.

    A única visão que o texto traz sobre violência planejada é o modo que o ser humano pode se comportar ao ponto de matar alguém, até mesmo se unindo com outros para isso.

    Agora, resumir o comportamento de um macho-alfa a isso é extrapolação demais. Ora, sabemos que um ser com essa definição é uma pessoa machista, que acredita ser melhor que os outros...mas isso não o torna em um assassino.

    Achei que a banca forçou a barra.

    Definição em sites de pesquisa:

    "Um macho alpha reforça a sua autoridade através da intimidação, envolvendo-se várias vezes em confrontos físicos. Quando um macho alpha perde uma luta, ele perde o seu estatuto de alpha."

  • Eu forcei a barra para acertar. No começo marquei as 3 como falsas, mas aí vi que essa opção não existi e passei para o caso mais próximo que era pelo menos uma certa. Dentre as 3, para mim, "a menos errada" era a 1ª.

    As vezes esse "jeitinho" da certo na hora da prova as vezes não. Mas brigar com a banca não adianta nada né, eles tem sempre a razão segundo o STF, NÃO EXISTE AÇÃO CAPAZ DE INVALIDAR A DISCRICIONARIEDADE DA BANCA, parA o PRETÓRIO EXCELSO o gabarito faz parte do mérito administrativo do ato discricionário, portanto inanulável e irrevogável PELO judiciário.

    Então nos que lutemos kkk

  • Retomando ideias de Christopher Boehm, que já tive a oportunidade de expor aqui, Wrangham monta um bom caso em favor da tese de que a maior capacidade de cooperação entre humanos levou a uma sociedade que abominava machos-alfa, banindo ou mesmo eliminando aqueles que se mostravam excessivamente dominantes. Não apenas seus genes(dos machos-alfa) foram excluídos do pool como os próprios indivíduos(os assim considerados machos-alfa) passaram a pensar duas vezes antes de agir de forma que parecesse muito egoísta. Nascia assim a moral.

    O que fica claro nesse parágrafo foi que o nascimento da moral se deu com a maior capacidade de cooperação entre humanos que resultou numa sociedade em que abomina-se os sujeitos "machos-alfa".

    O autor menciona, de forma implícita, essa capacidade de cooperação no único trecho que trata da violência premeditada ou planejada:

    Quando mudamos o registro da violência a quente para a premeditada(Violência planejada), aí é Hobbes quem triunfa. (O que seria, na visão do autor, essa violência planejada ou premeditada?)Nossa capacidade de cooperar com aliados para matar aqueles que percebemos como inimigos(machos-alfa) é quase infinita.

    Portanto, temos o seguinte:

    1.Violência planejada, na visão do autor, está relacionada com a cooperação com aliados para matar inimigos.

    2. O escritor Wrangham trata em seu livro de um caso que corrobora a tese: capacidade de cooperação entre humanos → RESULTA→ sociedade que abominava machos-alfa, banindo ou mesmo eliminando aqueles que se mostravam excessivamente dominantes(Ou seja, mata aqueles que percebemos como inimigos).

  • A BANCA MUDOU O GABARITO PARA LETRA C.

  • eita Pai, mas uma questão do caramba

  • Aonde no texto posso interpretar ou, pelo menos, inferir que "O fato de o homem ser o mamífero mais pacífico e o mais violento ao mesmo tempo é comprovado pela neurobiologia." ?

    Se alguém conseguiu enxergar isso, peço que explique. Na minha concepção, o gabarito é a letra A.

  • "...existem dois tipos de violência muito distintos: a reativa e a planejada. Elas diferem não só moral e juridicamente, mas também no plano neurobiológico."

    "...destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a autodomesticação.

    Assim, a neurobiologia diferencia uma violência da outra. Já a autodomesticação, é característica comum entre os dois tipos de violência.

    3. O fato de o homem ser o mamífero mais pacífico e o mais violento ao mesmo tempo é comprovado pela autodomesticação.

    Já percebi que vou ter problemas com essa banca.. rsrs

  • pra quem está acostumado com o estilo cesp....sofrerá com esta banca kkk

  • Alternativa C

    Questão super difícil.

  • ESSA 1 NAO PODE ESTAR CERTA, VC QUEBRA A CABEÇA PRA ISSO, TRISTE RSRSRS

  • Gab. C

    Embora discorde.

    "O que favorece o nascimento da moral, segundo o texto é: Não apenas seus genes foram excluídos do pool como os próprios indivíduos passaram a pensar duas vezes antes de agir de forma que parecesse muito egoísta. Nascia assim a moral."

    Ou seja, é a retirada dos genes e a nova forma de pensar e agir do homem que dá início a moral.

  • Gabarito Correto: Letra C!

    1. As características da violência planejada favoreceram o nascimento da moral. (Verdadeira)

    2. A hipótese da autodomesticação explica a existência de dois tipos de violência: a reativa e a planejada. (Falsa)

    3. O fato de o homem ser o mamífero mais pacífico e o mais violento ao mesmo tempo é comprovado pela neurobiologia. (Verdadeira)

  • "...destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a autodomesticação.

    Se é hipótese então não é comprovada. Temos q aprender a pensar errado se quisermos passar por essa banca, brincadeira viu!

  • 3. Verdadeiro. Segundo o texto:

    “Wrangham, numa prosa muito gostosa de ler, destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de

    violência e ainda apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e

    o mais violento dos primatas: a autodomesticação.”

    Veja que Wrangham apenas quer explicar o porquê de um fato (do um homem ser o mais violento e o mais pacífico

    dos primatas). Por exemplo, sabemos que o céu é azul, isso é evidente, é um fato; mas por que é azul? Tranquilo?

    Em relação à comprovação desse fato pela neurobiologia é que está a chave da questão. A única citação no texto que

    trata da neurobiologia é a seguinte:

    “Para Wrangham, existem dois tipos de violência muito distintos: a reativa [que, segundo o texto, nos coloca como seres

    pacíficos] e a planejada [a qual nos põem como os mais violentos]. Elas diferem não só moral e juridicamente, mas

    também no plano neurobiológico.”

    Ora, se há essa distinção entre os tipos de violência no plano neurobiológico, é porque essa ciência (a neurobiologia)

    reconhece o fato de o ser humano ser, concomitantemente o mais pacífico e o mais violento dos primatas.

    Ademais, o enunciado usou a palavra “mamíferos” como hiperônimo de primatas.

  •  Para Wrangham, elas diferem não só moral e juridicamente, mas também no plano neurobiológico.

    É a opinião dele,, onde está que é comprovado pela neurobiologia ???

    Afff

  • Deu um nó na cabeça...

  • A 3 não está certa. Nunca! "Elas diferem não só moral e juridicamente, mas também no plano neurobiológico." É notório que o plano neurobiológico é somente uma diferença, e não é uma comprovação do fato.Se assim fosse, moral e juridicamente também o seriam.

    A única alternativa plausível, com bastante interpretação, seria a letra "a)".

  • Questão confusa, sem sentido.

    Traduz o verdadeiro "Paradoxo da Bondade".

  • Essa questão me deixou mas perdido que cupim em metalúrgica 

  • banca do capiroto

  • O tipo de questão que não chuto aqui, só pro meu nível de acerto não cair e eu continuar me enganando que farei, pelo menos, 50% nas provas desta filhote de cão dos infernos.

  • Essa banca é decepcionante, credo!

    "Para Wrangham, existem dois tipos de violência muito distintos: a reativa e a planejada. Elas diferem não só moral e juridicamente, mas também no plano neurobiológico."

    O texto diz que a neurobiologia comprova que os dois são muito distintos e não que o homem é o mamífero "mais pacífico e o mais violento ao mesmo tempo"

    FALSO 3. O fato de o homem ser o mamífero mais pacífico e o mais violento ao mesmo tempo é comprovado pela neurobiologia.

  • Meu amigo! Vem pedreira.

  • CEBRASPE/CESPE é uma mãe bondosa, mas rígida, que pelo menos faz com que você compreenda que ela está sendo isso pelo seu próprio bem. Já essa NC-UFPR é aquela madrasta que faz você errar por maldade só para seu pai poder ficar contra ti.

  • Em 02/02/21 às 14:36, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 13/10/20 às 10:40, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou

    NÃO CONSIGO ENCONTRAR A 3 NO TEXTO. ERRARIA MIL VEZES

  • PESSOAL TALVBEZ SEJA ERRO AQUI DO QC OLHA SÓ

    3. O fato de o homem ser o mamífero mais pacífico e o mais violento ao mesmo tempo é comprovado pela neurobiologia.

    cara entendi, coloca uma vírgula depois de violento e fica certo daí a assertiva

    repare:

    3. O fato de o homem ser o mamífero mais pacífico e o mais violento, ao mesmo tempo é comprovado pela neurobiologia.

    siiiiiiim

    repare: Para Wrangham, existem dois tipos de violência muito distintos: a reativa e a planejada. Elas diferem não só moral e juridicamente, mas também no plano neurobiológico.

    entendi, amém.....

    QUESTÕES DESSA BANCA VOCÊ PRECISAR LER ATENTAMENTE O COMANDO.

    na real cabe recurso e até anulação porque da a entender que : O fato de o homem ser o mamífero mais pacífico e o mais violento ao mesmo tempo

  • NUNCA VI UMA QUESTÃO COM O GRÁFICO TÃO EQUILIBRADO.

  • Verifica-se a bizarrice dessa questão respondendo a duas simples perguntas:

    É comprovado pela ciência?

    NÃO.

    Por que?

    1) Hipótese plausível

    2) Opinião do autor

    Questão com apenas 25% de "acertos". Salva nos meus cadernos para ter como futuro recurso.

    Vamos em frente.

  • difícil, realmente as questões de interpretação são fodas, ou , no mínimo, obscuras demais.

  • Não concordo com a hipótese 3 ser verdadeira nunca. O plano neurobiológico, no texto, apenas prova a existência dos dois tipos de violência, não é citado em nenhum momento que ele prova que homem é o mais pacífico e violento dos mamíferos. Segundo o texto, é a autodomesticação que explica o fato.
  • por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda apresenta uma HIPÓTESE bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a autodomesticação. HIPÓTESE, HIPÓTESE, HIPÓTESE, HIPÓTESE, NÃO É COMPROVADO PELA CIÊNCIA, É UMA ........... na minha humilde opinião a 3 está errada.

ID
3398743
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                     O paradoxo da bondade

                                                                                                Hélio Schwartsman


   Podemos dividir os seres humanos em rousseauistas e hobbesianos. Os primeiros acreditam que o homem é bom, mas a sociedade o corrompe; os segundos acham que somos umas pestes e é a civilização que nos mantém na linha. Em “The Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão _____ todos.

     Para Wrangham, existem dois tipos de violência muito distintos: a reativa e a planejada. Elas diferem não só moral e juridicamente, mas também no plano neurobiológico. No que diz respeito _____ violência reativa, os rousseauistas estão certos. O homem é o mamífero mais tolerante e pró-social de que se tem notícia. É verdade que _____ vezes nos irritamos com o próximo e podemos até matá-lo numa explosão de fúria, mas o fazemos numa escala incomensuravelmente menor do que a de nossos parentes mais próximos, não só os belicosos chimpanzés como também os mais pacíficos bonobos.

   Quando mudamos o registro da violência _____ quente para a premeditada, aí é Hobbes quem triunfa. Nossa capacidade de cooperar com aliados para matar aqueles que percebemos como inimigos é quase infinita.

   Wrangham, numa prosa muito gostosa de ler, destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a autodomesticação.

   Retomando ideias de Christopher Boehm, que já tive a oportunidade de expor aqui, Wrangham monta um bom caso em favor da tese de que a maior capacidade de cooperação entre humanos levou _____ uma sociedade que abominava machos-alfa, banindo ou mesmo eliminando aqueles que se mostravam excessivamente dominantes. Não apenas seus genes foram excluídos do pool como os próprios indivíduos passaram a pensar duas vezes antes de agir de forma que parecesse muito egoísta. Nascia assim a moral.

(Disponível em:https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2019/03/o-paradoxo-da-bondade.shtml)

Em relação ao texto, é correto afirmar que a intenção do autor é:

Alternativas
Comentários
  • GAB C - Resenhar a obra The Goodness Paradox, que se contrapõe às ideias dos rousseauistas e dos hobbesianos.

    NÃO SE CONTRAPÕE E SIM DA RAZÃO AS DUAS TESES

    The Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão A todos.

  • Caraca, fui na A pensando que não seria se contrapor às ideias dar razão a todos. Então ''aposentar essa dicotomia'' quer dizer se contrapor às ideias, deve ser isso.

  • Também entendi que ele dava razão as duas Teses Eduardo Beloni :/

  • Uma vez que ele dá razão a uma tese, se contrapõe à outra tese. Acredito que isso faça com que a letra C seja o Gabarito.

  • Fui por exclusão, para mim o autor está resenhando a OBRA, por isso optei pela C.

  • GABARITO = C

    É UMA RESENHA DA OPINIÃO DO ESTUDO.

    AVANTE

  • Essa banca é pior que a CESPE. Bem maldosa, coloca alternativas que se confundem com as ideias do texto deixando o candidato com dúvidas difíceis.

  • "o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão _____ todos." Se ele dá razão a todos (rousseauistas e hobbesianos) não tem como se contrapor às duas teses.

  • QUESTÃO ... que se contrapõe às ideias dos rousseauistas e dos hobbesianos.

    TEXTO Em “The Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão a todos. 

    A partir daí o autor faz uma Resenha do que diz a obra de Wrangham.

    Resenha:  tipo de texto usado para descrever e analisar outra produção textual – que pode variar de obras literárias até tratados de anatomia. Todos os livros, de modo geral, podem ser resenhados. Além disso, há também as chamadas resenhas temáticas, que reúnem informações de diversos livros e autores que abordam um mesmo assunto.

    PCPR - TIGRE - chego já!!

  • Uma dúvida, se ele se contrapõe (confronta, é contrário) às ideias dos rousseauistas e dos hobbesianos, ele dá razão a todos quem???

    Em “The Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão a todos.

  • CESPE é uma mãe bondosa, mas rígida, que pelo menos faz com que você compreenda que ela está sendo isso pelo seu próprio bem. Já essa NC-UFPR é aquela madrasta que faz você errar por maldade só para seu pai poder ficar contra ti.

  • "...dando razão a todos."

    Que ele fez resenha, isso é inegável. Mas fogo é se contrapor dando razão!

  • Ele da razão a ambos e por isso se contrapõe as idéias de ambos individualmente. Por exemplo ele não achar que só um ta certo e nem que apenas outro ta certo. Questão certinha.

  • Resenha: fala sobre,comenta do que se trata , critica sobre algum ou fato.

  • Questão chata pra caraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

  • Não se contrapôs as duas teses, mas sim, deu rasão a ambas.

  • A parte destacada do texto localizada no quarto parágrafo, denuncia o cunho pessoal de alguém que está analisando duas teorias, fazendo uma espécie de resenha sobre.

    Wrangham, numa prosa muito gostosa de ler, destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a autodomesticação.

      Retomando ideias de Christopher Boehm..........

  • Questão ilógica...

  • Gabarito absurdamente confuso. Caberia duas respostas, pois quando você concorda com duas ideias opostas, obviamente discorda com aluguns pontos de cada uma delas (se contrapõe). No entanto, também aceita outros trechos (dando razão a elas). Ou seja, não posso afirmar que o autor se contrapõe às ideias.

  • Se eu fico fora das vagas por uma questão, eu recorro na justiça por causa dessa.

  • "Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão a todos

    "No que diz respeito à violência reativa, os rousseauistas estão certos".

    Considerando os trechos destacados em azul, percebe-se que Wrangham não se contrapõe às ideias dos rousseauistas e dos hobbesianos, mas cria uma ideia baseada na junção entre aquelas.

    Não concordo com o gabarito.

  • As resenhas costumam apresentar e divulgar obras novas (livros, filmes, e conteúdos semelhantes), são diferentes do resumo por possuírem em sua estrutura uma análise crítica, seja no último parágrafo ou ao decorrer do texto.

    Possuem algumas características básicas:

  • Em “The Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão a todos.

    *(...) os rousseauistas estão certos.

      Quando mudamos o registro da violência a quente para a premeditada, aí é Hobbes quem triunfa (...)

    Ele concorda com o dois.

  • Depois de um ano eu fui entender que, se ele aceita as duas,contrapõe-se as duas, tendo em vista que cada uma tem uma tese aposta a outra(a de Hobbes e a de Rousseau).

  • Interpretação complicada!!

  • con·tra·por |ô|

    verbo transitivo

    1. Pôr defronte.

    2. Refutar.

    3. Confrontar.

    4. Opor.

    Não entendi!

  • Putz.....

  • ESSA BANCA EM...

  • Apesar de não concordar com o gabarito, fiz a questão pensando nesse trecho:  "o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia". O termo dicotomia retoma as ideias dos rousseauistas e dos hobbesianos.

  • o autor da tese apresenta "comprovações" veridicas de que ambas acertam em partes, mas não confronta elas diretamente, expondo pontos que de fato as contrapõem.

    o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia (os dois lados) dando razão __a___ todos.

  • Pessoal, vamos indicar essa questão pra comentário!!!!!

  • Questão indicada para comentário

  • Dicotomia significa divisão de duas partes. É a oposição entre duas coisas, tal como amor e ódio.

    Aposentar:

    o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão a todos.

    abriga essa oposição entre duas coisas. dando razão...

    Na minha visão o gabarito está errado.

  • Galera percebam a maldade na assertiva C, vamos esmiuçar:

    A primeira parte não se discute. É uma resenha. Já na segunda, rousseauistas e hobbesianos, tem ideias antagônicas, o próprio texto explica, ou seja, quem dá razão ao primeiro se contrapõe ao segundo e vice-versa. Logo se, ao mesmo tempo, você der razão à ambos implica que também estará contrariando-os. (se forçar um pouquinho você pega a ideia)

    É uma questão de lógica com interpretação, muito boa.

  • Ao dar razão a ambos, o autor acaba por contrapô-los, pois eles acreditam que a verdade é uma coisa ou outra coisa e não que é as duas coisas. .

  • Absurdo!

  • Em 18/01/21 às 10:12, você respondeu a opção C. Você acertou!

    Em 17/08/20 às 10:47, você respondeu a opção B Você errou!

    #pcpr

  • Alguem tinha dificuldade em portugues com essa banca e hoje esta indo bem? alguem me ajudaaaaa

  • Eu errei essa questão...

    Mas depois, observando, acredito que o X da questão esteja no significado de contrapor:

    pôr em paralelo; comparar.

    pôr frente a frente, pôr defronte, pôr contra; confrontar, opor.

    então creio que ele comparou as teorias em sua obra e não negou suas teses.

  • O que é resenhaResenha é um gênero textual que consiste na descrição de um texto ou de um filme, no qual quem escreve pode expressar a sua opinião. As resenhas são lidas pelas pessoas que pretendem saber algo acerca de um conteúdo (do que se trata ou se é bem avaliado pela crítica, por exemplo).

    "Wrangham, numa prosa muito gostosa de ler, destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência [...] "

    "Em “The Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão _____ todos. "

    Uma das características da resenha é demonstrar coisas sobre uma obra de forma sucinta e opinativa, sem dar spoiler. Hoje em dia, muitos canais do YouTube fazem vídeos sobre filmes utilizando apenas esse gênero textual. Quando o texto apresenta essas passagens, podemos perceber que está sendo entregue ao leitor uma gama de conteúdo de uma obra baseada na opinião do eu lírico, o qual contrapõe, ao decorrer do texto, oposições sobre os pensamentos de Hobbes e Rousseau. Letra C

  • GAB C

     Em “The Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão _____ todos.

    PS. DICTOMIA : Divisão lógica de um conceito em dois outros conceitos, em geral contrários, que lhe esgotam a extensão

  • português tem peso 2 se fu### infelizmente

  • Contrapor = comparar

  • Não saber o significado de contrapor me matou.

  • contrapor

    verbo

    1. 1.
    2. transitivo direto e bitransitivo
    3. pôr frente a frente, pôr defronte, pôr contra; confrontar, opor.
    4. "c. duas figuras de porcelana"
    5. 2.
    6. transitivo direto
    7. pôr em paralelo; comparar.

  • caramba, em que ponto se contrapõe, na real da razão para ambos, tenho a impressão que se eu escrever um texto e essa banca elaborar as perguntas, eu erro a interpretação do meu próprio texto.

ID
3398746
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                     O paradoxo da bondade

                                                                                                Hélio Schwartsman


   Podemos dividir os seres humanos em rousseauistas e hobbesianos. Os primeiros acreditam que o homem é bom, mas a sociedade o corrompe; os segundos acham que somos umas pestes e é a civilização que nos mantém na linha. Em “The Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando razão _____ todos.

     Para Wrangham, existem dois tipos de violência muito distintos: a reativa e a planejada. Elas diferem não só moral e juridicamente, mas também no plano neurobiológico. No que diz respeito _____ violência reativa, os rousseauistas estão certos. O homem é o mamífero mais tolerante e pró-social de que se tem notícia. É verdade que _____ vezes nos irritamos com o próximo e podemos até matá-lo numa explosão de fúria, mas o fazemos numa escala incomensuravelmente menor do que a de nossos parentes mais próximos, não só os belicosos chimpanzés como também os mais pacíficos bonobos.

   Quando mudamos o registro da violência _____ quente para a premeditada, aí é Hobbes quem triunfa. Nossa capacidade de cooperar com aliados para matar aqueles que percebemos como inimigos é quase infinita.

   Wrangham, numa prosa muito gostosa de ler, destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a autodomesticação.

   Retomando ideias de Christopher Boehm, que já tive a oportunidade de expor aqui, Wrangham monta um bom caso em favor da tese de que a maior capacidade de cooperação entre humanos levou _____ uma sociedade que abominava machos-alfa, banindo ou mesmo eliminando aqueles que se mostravam excessivamente dominantes. Não apenas seus genes foram excluídos do pool como os próprios indivíduos passaram a pensar duas vezes antes de agir de forma que parecesse muito egoísta. Nascia assim a moral.

(Disponível em:https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2019/03/o-paradoxo-da-bondade.shtml)

No trecho “Não apenas seus genes foram excluídos do pool como os próprios indivíduos passaram a pensar duas vezes antes de agir de forma que parecesse muito egoísta”, as expressões sublinhadas estabelecem uma relação de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? ?Não apenas seus genes foram excluídos do pool como os próprios indivíduos passaram a pensar duas vezes antes de agir de forma que parecesse muito egoísta?

    ? Não apenas... como (=locução conjuntiva coordenativa aditiva, ela apresenta uma ideia somativa, aditiva).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Estabelecem relação de acréscimo, adição. É uma locução conjuntiva coordenada aditiva.

    Outros exemplos: não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda.

  • Estabelece uma relação de ADIÇÃO, NÃO APENAS AQUILO, MAS TAMBÉM...

  • orações coordenadas aditivas entre si

  • Precisa nem ler o texto. Amém !

  • 80% das questões envolvem conjunções. PEGA O BIZU

  • Não so isso, como aquilo. Adição!

     

  • Questao dada de graça...

  • GABARITO : E

    Diante da dificuldade, substitua o não consigo pelo : Vou tentar outra vez ! 

    RUMO #PCPR

  • Conjunção Coordenativa Aditiva: E, nem (e não), bem como, não só...como também, mas também, mas ainda...

  • Letra E.

    CONJUNÇÕES COORDENATIVAS Aditivas:  e, nem, também, que, não só...mas também, não só...como, tanto...como, assim...como.

    Ex: Não só visitei a Torre Eiffel, como também visitei o Museu do Louvre.

    Bons estudos!

  • A questão quer saber qual a relação da conjunção "não apenas... como" em "Não apenas seus genes foram excluídos do pool como os próprios indivíduos passaram a pensar...". Vejamos:

    .

    Conjunções coordenativas são as que ligam termos ou orações de mesmo valor. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    .

    A) alternância

    Conjunções coordenativas alternativas: têm valor semântico de alternância, escolha ou exclusão.

    São elas: ou... ou, ora... ora, já.. já, seja... seja, quer... quer, não... nem...

    Ex.: Ora estudava, ora trabalhava.

    .

    B) oposição

    Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

    Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

    .

    C) conclusão

    Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização...

    São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (posposto ao verbo), então, assim, destarte, dessarte...

    Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso.

    .

    D) compensação

    Valor de "compensação" também é da conjunção coordenativa adversativa.

    .

    E) adição

    Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo...

    São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, outrossim...

    Ex.: Ex.: Não só passaram no concurso como também estudaram muito.

    Gabarito: Letra E

  • Conjunções coordenativas

    1 ADITIVAS: As conjunções aditivas servem para somar termos, encadear enumeração dentro de uma lógica. Adição- E, NEM, TAMPOUCO.

    EX: ... deixou a parede como estava E só respirou aliviado... (conjunção e estabelece relação de soma, pois o sujeito pratica as duas ações)

    EX: Não há justiça e nem religião. (adição negativa, assim como tampouco)

  • CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS (Oração com função de advérbio)

    Aditivas: E; Nem; Não só...como...; Não só estuda, como trabalha. Estuda e trabalha.

  • o pessoal reclama das questões difíceis e não falam nada das fáceis, prefiro difíceis se não anota de corte é muito alta, PT tem peso 2 não esqueçam

  • Conjunções aditivas: adicionam informações ao período

  • PC-PR 2021

  • Gabarito letra E!

    Aditivas → E; Nem; Bem como; Não só x como y; Não apenas x como y; Tanto x quanto y…

    • Ex.: Estudei constitucional e administrativo; Não só trabalho, como estudo

    @policia_nada_mais


ID
3398749
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte trecho:


Ao advogar por legislações específicas para grupos, em vez de formulações universais, a esquerda erode a mensagem mais esquerdista de todos os tempos, que é a de que somos todos seres humanos, iguais diante da lei.

(Disponível em: Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/ colunas/ helioschwartsman/2019/02/iguais-diante-da-lei.shtml)


O termo “erode” tem o sentido no texto de:

Alternativas
Comentários
  • Gostaria de compartilhar como fiz para acertar a questão:

    Não sabendo o significado de "erode" (assim como grande parte de vocês, visto pelo número de erros da questão) parti para o plano B, que é basicamente verificar o contexto do texto em que a palavra está inserida, no entanto há poucas informações nele e ainda todas as palavras pareciam se encaixar perfeitamente.

    Com isso tive que usar o plano C, verificar a fonte do "maldito" texto. Como, claramente, trata de ponto de vista político, e como está havendo em nosso país uma larga discussão entre esquerda e direita e sendo a fonte UOL já tendenciei minha aposta para a esquerda.

    Ao ler novamente o pequeno texto, percebi claramente certa crítica de um esquerdista à própria esquerda na primeira parte: "Ao advogar por legislações específicas para grupos, em vez de formulações universais..." (a crítica a que me refiro é de uma pessoa que acha erros naquilo que ela defende e gostaria que fosse diferente para melhorar a situação sua situação política). Sendo assim, eliminei as alternativas "A, C, E.

    Sobraram apenas "omitir e desgastar", não muito claro e sem ter muita certeza optei pela D, pois caberia melhor nessa crítica conforme eu expliquei.

    De qualquer forma cabe expor o significado de ERODE:

    erodir: transitivo direto; provocar erosão em.

    desgastar ou remover a superfície da Terra, pela ação da água, vento ou outros agentes erosivos.

    Espero ter ajudado em alguma coisa.

    BONS ESTUDOS!!!

  • Quem já estudou geologia em geografia deve lembrar que as rochas eroditas são aquelas desgastadas.

  • Acertar a questão procurando o significado no Google não vale em, rsrs

  • Erodir - erosao

  • legal, e qual a função de cobrar termos técnicos geológicos para um cargo de contador?

    PC PR vai ser bucha

  • Nesse ritmo daqui um tempo para fazer concurso o cara vai ter que ser PHD em Letras, curso de Astrofísico da NASA para Informática,PHD em Matemática, PHD em Direito....e mesmo assim é capaz de se quebrar com essas bancas. Tão forçando muito a barra.

  • Caral... ! Pelo jeito dessa banca , PC PR vai ser tenso ! PQP, que banca sem noção !

  • Acertei essa porque sou da área de processamento digital de imagens , morfologia matemática , erodir é desgastar e dilatar é ampliar hehe

  • Isso faz parte da intertextualidade, havia uma questão da Vunesp que cobrava o significado de perene... Termo amplamente utilizado na geografia pra se referir aos rios que nunca secam... Ou seja, dá ideia de continuidade, permanência.

  • Ao advogar por legislações específicas para grupos, em vez de formulações universais, a esquerda erode a mensagem mais esquerdista de todos os tempos, que é a de que somos todos seres humanos, iguais diante da lei.

    Essa questão consegui responder pelo contexto dela. Se atentem nas ideias contidas na frase, e vão analisando item por item. Por fim gabarito D, que contem a palavra desgastar que se encaixa perfeitamente no sentido do texto.

    FIAT VOLUNTAS TUA...

  • Pessoal, não adianta ficar reclamando da banca. Essa foi uma questão que exigia mais interpretação de texto que abrangência de vocabulário. O texto trouxe a ideia de que a esquerda advogava por questões de grupos individuais, de modo que "___________" a mensagem mais esquerdista de todos os tempos, que é a igualdade de todos.

    ou seja, a esquerda estava se contradizendo. Nesse sentido, as unicas palavras que se encaixariam na lacuna são "desgastar" e "omitir". Mesmo assim, no contexto, julguei que desgastar se encaixaria melhor. Além disso, vale lembrar que as erosões das rochas (desgaste) formaram as praias (areia).

  • Não precisa saber o significado da palavra, basta entender o contexto que ela foi utilizada.

  • critério péssimo de avaliação ao candidato

  • Basta analisar a contradição latente nos trechos:

    Ou seja, a esquerda defende que todos somos iguais, mas usa de legislações específicas ao invés de formulações universais. Isso, de acordo com o autor, desgasta a ideia de igualdade que é vista como a mensagem mais esquerdista de todos os temos.

  • Banca de prefeitura da nisso.

    Fosse cebraspe, FCC, Vunesp...

  • Nunca errei tanto em português.

    Imagina como vai ser a prova da Policia Civil do Paraná?

    Se eu passar foi na sorte.

  • Errei, mas errei com hombridade. Poxpera!

  • O que que o rei "erode" tá fazendo nesta questão ?

  • erode = erosão = desgaste para não esquecer mais !!

  • DESTRINCHANDO:

    A ideia central das ideologias de esquerda é de que todos sao iguais perante a lei. O trecho apenas afirma que, pleitear legislaçoes especificas para defender interesses de grupos menores em detrimento do cidadao de forma geral, desgasta a propria ideia central do pensamento de esquerda.

    Por exemplo, segundo a tese do trecho, a esquerda se contradiz quando pleiteia legislaçao especifica para a proteçao da populaçao LGBTQI+ contra agressoes fisicas sendo que o Codigo Penal ja preve o crime de lesoes corporais contra qualquer cidadao sem fazer distinçao entre eles.

    é isso que o trecho afirma. Simples. Nao é a minha opiniao, nao é um debate politico-ideologico, apenas uma "traduçao" da ideia contida no trecho.

  • Não pelo significado em si e sim pelo contexto. No máximo o candidato ficaria entre "desgastar" e "omitir".

  • Erode ---> lembre-se de Erosão (desgaste)

  • todos os examinadores dessa banca são canhotos?

  • Pessoal, vou comentar com vocês como resolvi essa questão.

    Primeiro marquei a A, o site notificou que estava errada, depois marquei a B, novamente o site retornou a mesma mensagem, segui assim até que cheguei na alternativa D, onde a marquei e o site retomou a mensagem de que era a alternativa correta.

    Espero ter ajudado vocês. TMJ


ID
3398752
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte início de um texto retirado da revista Superinteressante (02/2019):


Terapia genética pode curar síndrome de Angelman em fetos

A síndrome de Angelman foi relatada pela primeira vez em 1965 pelo neurologista britânico Harry Angelman, e é um distúrbio neurológico raro que causa um crescimento insuficiente do cérebro.


Numere os parênteses a seguir, identificando a ordem das ideias que dão sequência lógica ao trecho acima.

( ) Uma nova terapia genética criada por cientistas da Universidade da Carolina do Norte, nos Estados Unidos, porém, pretende se tornar a cura para a doença.

( ) Problemas decorrentes da doença envolvem deficiência intelectual e efeitos colaterais, como alterações de comportamento, convulsões e dificuldade em andar e dormir.

( ) Sua ação libera um conjunto de moléculas que corrigem as falhas genéticas do bebê ainda no útero.

( ) O tratamento, que ainda não foi testado em humanos, consiste em usar a ferramenta de edição genética CRISP-Cas para injetar um vírus inofensivo que infecta propositalmente os neurônios de fetos.

( ) Em casos mais graves, pessoas nessa condição podem passar a vida inteira sem falar uma única palavra.


Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    (3) Uma nova terapia genética criada por cientistas da Universidade da Carolina do Norte, nos Estados Unidos, porém, pretende se tornar a cura para a doença.

    (1) Problemas decorrentes da doença envolvem deficiência intelectual e efeitos colaterais, como alterações de comportamento, convulsões e dificuldade em andar e dormir.

    (5) Sua ação libera um conjunto de moléculas que corrigem as falhas genéticas do bebê ainda no útero.

    (4) O tratamento, que ainda não foi testado em humanos, consiste em usar a ferramenta de edição genética CRISP-Cas para injetar um vírus inofensivo que infecta propositalmente os neurônios de fetos.

    (2) Em casos mais graves, pessoas nessa condição podem passar a vida inteira sem falar uma única palavra.

    ? Terapia genética pode curar síndrome de Angelman em fetos

    A síndrome de Angelman foi relatada pela primeira vez em 1965 pelo neurologista britânico Harry Angelman, e é um distúrbio neurológico raro que causa um crescimento insuficiente do cérebro. Problemas decorrentes da doença envolvem deficiência intelectual e efeitos colaterais, como alterações de comportamento, convulsões e dificuldade em andar e dormir. Em casos mais graves, pessoas nessa condição podem passar a vida inteira sem falar uma única palavra. Uma nova terapia genética criada por cientistas da Universidade da Carolina do Norte, nos Estados Unidos, porém, pretende se tornar a cura para a doença. O tratamento, que ainda não foi testado em humanos, consiste em usar a ferramenta de edição genética CRISP-Cas para injetar um vírus inofensivo que infecta propositalmente os neurônios de fetos. Sua ação libera um conjunto de moléculas que corrigem as falhas genéticas do bebê ainda no útero.

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  • nao entendi essa, muito confusa

  • Cespe: 95% de acertos.

    UFPR: 72% de acertos.

    Será um desafio isso!! Rumo à PC-PR

  • RLM em português? HAHAHAHAHAHA

  • 3

    1

    5

    4

    2

    essa banca curte uma organização de parágrafos

  • minha nossa!!!

  • Saudade do Cespe, né minha filha?

    hahaha

     Avante, PCPR

  • nao vai ser facil essa aprovacao...na minha opiniao a sequencia seria 1 3 4 2 5.

  • Era so pra ordenar os tópicos mas me confundiu tanto que eu fiz tipo uma forca no papel _ _ _ _ _ e aí ele colocando nessa forca o que fazia sentido em logica sequencial, só assim consgeui resolver, aqueles parenteses na questão ignorei, porque mais confundia tudo.

  • Eu sempre procuro algum pronome relativo,sempre retoma a algo, até agora deu certo,não sei com vocês...

    como nessa questão: (2) Em casos mais graves, pessoas nessa condição podem passar a vida inteira sem falar uma única palavra.

    nesse trecho o (nessa) remota a : ( 1) Problemas decorrentes da doença envolvem deficiência intelectual e efeitos colaterais, como alterações de comportamento, convulsões e dificuldade em andar e dormir.

    O resto foi perguntando ao verbo e muita atenção.

    DESCULPEM-ME caso esse comentário não ajudou.Deus abençoe!

  • Na humildade, mas vocês choram muito, cê loco. Levanta a cabeça caraxxx.

  • CARA NA MORAL ESSE TIPO DE PERGUNTA AS RESPOSTA SÃO MUITO SEM NOÇÃO

  • Questão de RLM e Português. kkkkkk

  • Que saco, troquei apenas as opções 4 e 5! rsrs

    AVANTE!

  • Não consigo entender como esse tipo de questão mede conhecimento.

  • Pô galera, uma maneira que está me ajudando a acertar esse tipo de questão é achar uma alternativa que você tenha certeza e eliminar as opções. Neste caso, eu vi que a Segunda opção era a única que falava sobre a doença em sí, não sobre o tratamento.Logo, só restou a D e E como possíveis opções corretas.

    Abraço e bons estudos!

  • odeio esse tipo de questão

  • alguém para me ajudar nesse tipo de questão, estou errando todas...

  • gab E

    primeiro: o texto explica a doença

    segundo: informações sobre a cura

  • faca na caveira

  • cansativo é acordar 6:40 da manha, trabalhar das 8 às 18 horas, ganhar um salario terrivel e ter que estudar à noite até madrugada.

  • TRUCO, NC-UFRP sua B#*@%

  • Questão que se resolve com calma sem pressa.

    (3) Uma nova terapia genética criada por cientistas da Universidade da Carolina do Norte, nos Estados Unidos, porém, pretende se tornar a cura para a doença.

    (1) Problemas decorrentes da doença envolvem deficiência intelectual e efeitos colaterais, como alterações de comportamento, convulsões e dificuldade em andar e dormir.

    (5) Sua ação libera um conjunto de moléculas que corrigem as falhas genéticas do bebê ainda no útero.

    (4) O tratamento, que ainda não foi testado em humanos, consiste em usar a ferramenta de edição genética CRISP-Cas para injetar um vírus inofensivo que infecta propositalmente os neurônios de fetos.

    (2) Em casos mais graves, pessoas nessa condição podem passar a vida inteira sem falar uma única palavra.

    GAB ..E


ID
3398755
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte trecho:


Uma avalanche de patinetes elétricos encheu no ano passado o centro de Madri. Embora as autoridades locais tivessem pedido que esperassem a aprovação da nova legislação sobre mobilidade, três empresas espalharam pela cidade esses veículos de duas rodas que afetariam a circulação e a comodidade dos cidadãos.

(Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/02/23/economia/1550946 892_ 712943.html)


A expressão sublinhada no texto estabelece uma relação de: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Uma avalanche de patinetes elétricos encheu no ano passado o centro de Madri. Embora as autoridades locais tivessem pedido que esperassem a aprovação da nova legislação sobre mobilidade, três empresas espalharam pela cidade esses veículos de duas rodas que afetariam a circulação e a comodidade dos cidadãos.

    ? Temos, em destaque, uma conjunção subordinativa concessiva, valor semântico de concessão em relação à ideia anterior (=ainda que, ainda quando, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de que).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Embora é uma conjunção subordinativa concessiva, assim como:

    Ainda que, apesar de que, mesmo que, conquanto, se bem que, por mais que, posto que.

  • GABARITO D

    Embora é uma conjunção concessiva muito caidora de com força mesmo.

    É forma de restrição.

    Vale a pena gravar.

  • Gab. D

    Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.

  • GAB. D

    A conjunção EMBORA é também adversátiva, mas no modo subjuntivo.

  • gab D

    Embora as autoridades locais tivessem pedido que esperassem a aprovação

    Oração subordinada adverbial concessiva. (não confundir com coordenada adversativa)

    Outros exemplos de conjunção com função concessiva:

    Embora, ainda que, se bem que, apesar de, por mais que, posto que, conquanto, mesmo que.

  • GABARITO D!

    Conjunções subordinativas concessivas: mesmo que, por mais que, ainda que, se bem que, embora, conquanto.

  • R: D

    Concessiva: a frase pode ser invertida e continua certa.

    ex: Embora tenha chovido, o jogo ocorreu normalmente. CORRETO

    ex²: O jogo ocorreu normalmente, embora tenha chovido. CORRETO

    Adversativa: a frase nao pode ser invertida.

    ex: Ele é inteligente, mas é preguiçoso. CORRETO

    ex²: Mas é preguiçoso, ele é inteligente. INCORRETO

    Fonte:

  • GABARITO : D

    Diante da dificuldade, substitua o não consigo pelo : Vou tentar outra vez ! 

    RUMO #PCPR

  • Concessivas: Mesmo que, ainda que, embora, apesar de que, conquanto, por mais que, posto que, se bem que, não obstante.

  • Gabarito D.

    Vamos revisar:

    CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS

    Conjunções concessivas:

    -Embora, mesmo que, ainda que, por mais que, por pior que, se bem que, posto que, apesar de, a despeito de, em que pese, conquanto, ao contrário de, não obstante, malgrado.

    -Introduzem a ideia secundária/mais fraca.

    Ex.: A democracia é a melhor forma de governo, embora não esteja gerando bons resultados no país.

    Ex. “Não importa qual seja a resposta: o importante é dar ou inventar uma resposta. Ainda que seja mentira.”

    Ex. “Apesar de que teria que trabalhar na sexta-feira, acabei folgando. (é a folga inesperada que o chefe concedeu ao funcionário)

    Conjunção Condicionais: Iniciam uma oração subordinada em que é indicada uma hipótese ou uma condição necessária para que seja realizada ou não o fato principal: Se, caso, quando, conquanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que, a menos que, a não ser que.

    Ex. Se a encontrasse novamente, não a reconheceria.

    Tudo o que quiser, desde que estude e passe de ano.

    Conjunção Comparativas:  As conjunções são: como, (tal) qual, (menos) que ou do que, (mais) que ou do que, tal e qual, (tal) como, (tão ou tanto) como, (tanto) quanto, que nem, feito, assim como e o mesmo que.

    Conjunções consecutivas: são conjunções consecutivas aquelas que iniciam uma oração na qual é indicada a consequência do que foi declarado na oração anterior.

    Que (precedido de tão, tal, tanto); De modo que; De maneira que.

    Exemplos: Os fatos eram tão inusitados que tentou fugir dali.

                     O som estava tão alto que as paredes do quarto chocalhavam.

    Conjunções alternativas: ou, já...já, ou...ou, ora...ora, quer...quer.

    Conjunções proporcionais: à medida que, à proporção que, quanto mais...mais, quanto menos...menos, ao passo que.

    Dica: À medida que é uma locução conjuntiva proporcional, expressa ideia de proporção.

    Ex.: Ele foi se acalmando à medida que as boas notícias chegavam.

    Ao passo que, Na medida em que é uma locução conjuntiva causal, logo, haverá noções de causa/consequência ou efeito.

    Ex.: Nós precisamos ler mais na medida em que crescemos, pois temos maior entendimento ao passar dos anos. (visto que).

    Bons estudos.

  • ola amigos alguem de vcs tem a lista das conjunçoes? SE SIM POSATA AI POR FAVOR..

  • Lembre-se do salmo 23: AINDA QUE eu ande pelo vale da sombra da morte, não temeria mal algum...

    Sempre que puder substituir por AINDA QUE, será está conjunção concessiva!

    É meio tosco, porém na hora de lembrar ajuda.

  • A questão quer saber qual relação estabelece a conjunção "embora" em "Embora as autoridades locais tivessem pedido que esperassem a aprovação da nova legislação sobre mobilidade...". Vejamos:

    .

    Conjunções coordenativas são as que ligam termos ou orações de mesmo valor. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções subordinativas são as que tornam orações dependentes, isto é, subordinam uma oração à outra. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

    A) causalidade.

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que...

    Ex.: Já que você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

    .

    B) comparação.

    Conjunções subordinativas comparativas: têm valor semântico de comparação, analogia, paralelo...

    São elas: como, assim como, mais... (do) que, menos... (do) que, tão... como (ou quanto), tanto... quanto..., qual ou como (precedidos de tal)...

    Ex.: Ele dorme como um urso. (dorme)

    .

    C) alternância.

    Conjunções coordenativas alternativa: têm valor semântico de alternância, escolha ou exclusão

    São elas: ou... ou, ora... ora, já.. já, seja... seja, quer... quer, não... nem...

    Ex.: Ora estudava, ora trabalhava.

    .

    D) concessão.

    Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Embora discordasse, aceitei sua explicação.

    .

    E) consequência.

    Conjunções subordinativas consecutivas: têm valor semântico de consequência, resultado, produto...

    São elas: que (precedido de tão, tal, tanto, tamanho), sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...

    Ex.: Estudou tanto que passou na prova.

    Gabarito: Letra D

  • LETRA D.

    CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS CONCESSIVAS: Introduzem uma oração cujo fato ocorrente não altera o fato da outra oração, ou seja, exprimem um fato que se concede, que se admite, em oposição ao da oração principal. Introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. As conjunções são: EMBORA, MESMO QUE, AINDA QUE, CONQUANTO, MALGRADO, SE BEM QUE, POR MAIS QUE, POR MENOS QUE, POSTO QUE, NEM QUE, EM QUE PESE...

    EX: Nem mesmo a afilhada a tirava dessa reserva, embora a estimasse mais que a todos.

  • CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS (Oração com função de advérbio)

    Concessivas: Ainda que, apesar de que, embora, mesmo que, por mais que, se bem que, por pouco que, em que pese.

  • Conjunções Adverbiais concessivas (expressam contraste):

    embora;

    conquanto;

    ainda que;

    mesmo que;

    se bem que;

    posto que.

    Ex: Embora ele estivesse atrasado, parou para conversar com o porteiro.

    Fonte: https://www.normaculta.com.br/tabela-de-conjuncoes-conjuncoes-coordenativas-e-subordinativas/

  • mamão com açucar.

  • ASSERTATIVA: D

    CONCESSIVAS: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal

    ALGUMAS CONJUNÇÕES CONCESSIVAS: : EMBORA, CONQUANTO, QUE, AINDA QUE, MESMO QUE, AINDA QUANDO, MESMO QUANDO, POSO QUE, POR MAIS QUE, POR MUITO QUE, POR MENOS QUE, SE BEM QUE, EM QUE (PESE), NEM QUE, DADO QUE, SEM QUE (= EMBORA NÃO). POSTO QUE.

  • COMENTÁRIO DO PROFESSOR

    A questão quer saber qual relação estabelece a conjunção "embora" em "Embora as autoridades locais tivessem pedido que esperassem a aprovação da nova legislação sobre mobilidade...". Vejamos:

    .

    Conjunções coordenativas são as que ligam termos ou orações de mesmo valor. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções subordinativas são as que tornam orações dependentes, isto é, subordinam uma oração à outra. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

    A) causalidade.

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que...

    Ex.: Já que você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

    .

    B) comparação.

    Conjunções subordinativas comparativas: têm valor semântico de comparação, analogia, paralelo...

    São elas: como, assim como, mais... (do) que, menos... (do) que, tão... como (ou quanto), tanto... quanto..., qual ou como (precedidos de tal)...

    Ex.: Ele dorme como um urso. (dorme)

    .

    C) alternância.

    Conjunções coordenativas alternativa: têm valor semântico de alternância, escolha ou exclusão

    São elas: ou... ou, ora... ora, já.. já, seja... seja, quer... quer, não... nem...

    Ex.: Ora estudava, ora trabalhava.

    .

    D) concessão.

    Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Embora discordasse, aceitei sua explicação.

    .

    E) consequência.

    Conjunções subordinativas consecutivas: têm valor semântico de consequência, resultado, produto...

    São elas: que (precedido de tão, tal, tanto, tamanho), sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...

    Ex.: Estudou tanto que passou na prova.

    Gabarito: Letra D

  • Conjunções concessivas: Há quebra de expectativa. Elas indicam um fato que é contrário à ação principal, mas não chegam a impedi-lo.

  • Quebra de expectativa.

  • Concessivas: quebra de expectativas.

  • Concessiva

    posto que / se bem que / ainda que / menos que / embora / CONquanto*** / em que / não obstante / malgrado / apesar de


ID
3398758
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte trecho:


Na tarde de 25 de janeiro, uma sexta-feira, espalhou-se pelo país uma notícia que, num primeiro momento, soou a cada brasileiro como inverossímil, pois custava-nos acreditar que __________ uma catástrofe como a ocorrida há apenas três anos. Confirmada a informação, ainda alimentamos a esperança de que os relatos seguintes nos __________ de tamanho horror.

Com o passar das horas, __________ se revelando as dramáticas dimensões humanas, sociais e ambientais causadas pelo rompimento da barragem da mina do Córrego do Feijão, de propriedade da Vale, em Brumadinho (MG). Proporções que, na realidade, até este momento – um mês após o desastre – ainda não __________ ser mensuradas.

(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2019/02/punicao-reparacao-e-mudanca.shtml)


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Na tarde de 25 de janeiro, uma sexta-feira, espalhou-se pelo país uma notícia que, num primeiro momento, soou a cada brasileiro como inverossímil, pois custava-nos acreditar que reviveríamos uma catástrofe como a ocorrida há apenas três anos. Confirmada a informação, ainda alimentamos a esperança de que os relatos seguintes nos afastariam de tamanho horror ? correlação verbal feita com futuro do pretérito do indicativo (=refere-se a um fato que poderia ter acontecido posteriormente a uma situação passada. É utilizado para indicar uma ação que é consequente de outra, encontrando-se condicionada).

    Com o passar das horas, foram se revelando as dramáticas dimensões humanas, sociais e ambientais causadas pelo rompimento da barragem da mina do Córrego do Feijão, de propriedade da Vale, em Brumadinho (MG). Proporções que, na realidade, até este momento ? um mês após o desastre ? ainda não podem ser mensuradas ? foram (=concordando com o sujeito posposto "as dramáticas dimensões humanas, sociais e ambientais"); "podem" concordando com o sujeito, o qual é o pronome relativo "que", ele retoma o termo "proporções".

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  • É isso mesmo !

  • custava-nos acreditar que REVIVERÍAMOS (futuro do pretérito -->marca uma projeção futura/ fatos que nunca se realizaram-CONDIÇÃO

    ainda alimentamos a esperança de que os relatos seguintes nos AFASTARIAM ( futuro do pretérito) marca uma projeção futura,fatos que nuna se realizaram.de tamanho horror.

     (Quem foi / foram? As dramáticas. Então,as dramáticas) FORAM se revelando as dramáticas dimensões humanas

    até este momento -->PRESENTE – um mês após o desastre – ainda não Concordando com (AS DRAMÁTICAS) PODEM (no presente) ser mensuradas.

    Desculpem-me qualquer coisa,caso esse comentário não ajudou,fiquem com Deus e vamos com tudo!

  • Melzinho na pepeta

  • CUSTAVA-NOS(pretérito imperfeito do indicativo) acreditar que REVIVERÍAMOS(futuro do pretérito do indicativo)

    -

    ALIMENTAMOS(pretérito perfeito do indicativo) a esperança de que os relatos seguintes nos AFASTARIAM(futuro do pretérito do indicativo)

    -

    FORAM(pretérito perfeito do indicativo) se revelando as dramáticas dimensões.... As dramáticas dimensões FORAM se revelando.

    -

    até este momento(presente) ainda não PODEM(futuro do presente do indicativo)


ID
3398761
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto a seguir contém trechos de uma entrevista dada por Leona Forman, fundadora da BrazilFoundation (BF), organização social sediada em Nova Iorque, à Revista IstoÉ. Numere a coluna da direita, relacionando as respostas com as respectivas perguntas.


1. Comparado a outros povos, o brasileiro é mesmo solidário?

2. E quanto aos incentivos fiscais ao doador, eles ainda são poucos no Brasil?

3. Temos de lutar mais pela eficiência dos serviços públicos, para não sermos tão dependentes de doações?

4. O brasileiro ainda tem muito a cultura de doar em festas beneficentes. Isso é bom ou ruim?


( ) Precisamos reconhecer que esse abatimento não é uma perda para o orçamento nacional, ao contrário, ele irá para as novas forças que contribuem para o desenvolvimento. Enquanto alguns países oferecem dedução fiscal para doador, o Brasil tem poucas, e ainda taxa a doação.

( ) Por que não, se dá resultados? Eu acho isso importante, porque quanto mais a filantropia for vista, mais pessoas vão querer fazer o mesmo.

( ) É muito difícil na situação do Brasil de hoje. Se você mora em uma comunidade e vê que o seu tempo e o seu recurso estão fazendo a diferença, que mal pode haver? Não há dependência. É uma aceitação que pode levar você, como indivíduo, a ajudar a sua cidade, o seu país.

( ) Nós temos uma pesquisa feita em 139 países que mostra que o brasileiro é muito generoso, se comparado com os cidadãos de outros países, em termos de tempo e voluntariado. Nós temos uma coisa do “jeitinho”, de ir lá, ajudar, fazer o que parecia impossível.


Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Temos duas perguntas que são chaves para a resposta:

    ? 3. Temos de lutar mais pela eficiência dos serviços públicos, para não sermos tão dependentes de doações? ? É muito difícil na situação do Brasil de hoje. Se você mora em uma comunidade e vê que o seu tempo e o seu recurso estão fazendo a diferença, que mal pode haver? Não há dependência. É uma aceitação que pode levar você, como indivíduo, a ajudar a sua cidade, o seu país.

    ? 1. Comparado a outros povos, o brasileiro é mesmo solidário? ? Nós temos uma pesquisa feita em 139 países que mostra que o brasileiro é muito generoso, se comparado com os cidadãos de outros países, em termos de tempo e voluntariado. Nós temos uma coisa do ?jeitinho?, de ir lá, ajudar, fazer o que parecia impossível.

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  • Meu cérebro saiu até fumaça. Avante, PCPR

    Gab. A

  • Xinguei tanto a COPS e agora estou implorando por ela de volta :(

  • 7 minutos na questão...shuasuahusah

  • questão ridícula

  • Essa PC/PR vai ser difícil... Que banca é essa? Senhor!

  • 1. Comparado a outros povos, o brasileiro é mesmo solidário?

     

     

    2. E quanto aos incentivos fiscais ao doador, eles ainda são poucos no Brasil?

     

     

    3. Temos de lutar mais pela eficiência dos serviços públicos, para não sermos tão dependentes de doações?

     

     

    4. O brasileiro ainda tem muito a cultura de doar em festas beneficentes. Isso é bom ou ruim?

     

     

     

     

     

     

     

    (2) Precisamos reconhecer que esse abatimento não é uma perda para o orçamento nacional, ao contrário, ele irá para as novas forças que contribuem para o desenvolvimento. Enquanto alguns países oferecem dedução fiscal para doador, o Brasil tem poucas, e ainda taxa a doação.

     

    ( ) Por que não, se dá resultados? Eu acho isso importante, porque quanto mais a filantropia for vista, mais pessoas vão querer fazer o mesmo.

     

    ( ) É muito difícil na situação do Brasil de hoje. Se você mora em uma comunidade e vê que o seu tempo e o seu recurso estão fazendo a diferença, que mal pode haver? Não há dependência. É uma aceitação que pode levar você, como indivíduo, a ajudar a sua cidade, o seu país.

     

    (1) Nós temos uma pesquisa feita em 139 países que mostra que o brasileiro é muito generoso, se comparado com os cidadãos de outros países, em termos de tempo e voluntariado. Nós temos uma coisa do “jeitinho”, de ir lá, ajudar, fazer o que parecia impossível.

     

     

     

    GAB. A

  • Eu acho essas questões tão faceis, quando envolve interpretação de texto, eu sofro apenas nas de gramática :/ regência, porques, essas malditas exceções

  • eu fui por exclusão, achei 2 _ _ 1

    gabarito a

  • Pisa menos, UFPR

  • DICA: simples encontre a primeira e a ultima Exemplo:a primeira e a 2 e a ultima a 1.

    Tambem nesse tipo de questao sempre vai ter dois ou tres questôes começando com a mesma sequência de numero.

  • olhem a que se repete mais entre duas e elimine as outras.

  • Preparem-se pois a Banca adoraaaa esse tipo de questão !

  • interpretação de texto até que é bem suave, mas bem que podia ser a prova inteira só matemática kk
  • Dica: nesta questão monte uma tabela e vai riscando as que foram assinaladas, etc.. Fica bem mais facil de acertar, não façam de cabeça.

  • não chega a ser difícil como as de interpretação, porém requer tempo

  • banca LAZA


ID
3398764
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa corretamente pontuada.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A) Paciente infectado passou a ter carga viral indetectável após cientistas repetirem, 12 anos depois, um procedimento que já havia dado certo em outra pessoa: transplante de células-tronco imunes ao HIV.

    B) Paciente, infectado passou a ter carga viral indetectável após cientistas repetirem 12 anos depois, um procedimento que já havia dado certo em outra pessoa: transplante de células-tronco imunes ao HIV ? vírgula separando indevidamente o adjunto adnominal.

    C) Paciente infectado, passou a ter carga viral indetectável, após cientistas repetirem, 12 anos depois um procedimento, que já havia dado certo em outra pessoa, transplante de células-tronco imunes ao HIV ? vírgula separando indevidamente o sujeito do verbo, uso incorreto.

    D) Paciente infectado passou a ter carga viral indetectável, após cientistas repetirem 12 anos depois um procedimento, que já havia dado certo em outra pessoa, transplante de células-tronco imunes ao HIV ? o correto seria o uso de dois-pontos.

    E) Paciente infectado passou a ter: carga viral indetectável, após cientistas repetirem 12 anos depois um procedimento que, já havia dado certo em outra pessoa ? transplante de células-tronco imunes ao HIV ? dois-pontos separando incorretamente o objeto direto do verbo.

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  • estranho logo a A... mas procede.. concurseiro sofre

  • Alternativa A

    É proibido separar:

    *Sujeito do verbo

    *Verbo do complemento ou predicativo

    *Oração principal de oração subordinada substantiva objetiva ou predicativa

    Obs: existem outras situações, no entanto, essas são as mais comuns!!!

  • Banca sem vergonha! Para quem está acostumado com a CEBRASPE vai apanhar para fazer a PC-PR

  • A questão pediu o conhecimento sobre a regra básica de concordância.

    sujeito + verbo+complemento

  • Paciente infectado passou a ter carga viral indetectável após cientistas repetirem, 12 anos depois, um procedimento que já havia dado certo em outra pessoa: transplante de células-tronco imunes ao HIV.

    , 12 anos depois, vírgula obrigatória - separa entre vírgula ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO no meio da oração.

    os : (dois pontos) anuncia a explicação do procedimento.

  • sobre a D: faltou separar o adjunto adverbial de tempo e no final deveria haver dois pontos, pois é uma explicação da frase anterior

    Paciente infectado passou a ter carga viral indetectável, após cientistas repetirem ,12 anos depois, um procedimento, que já havia dado certo em outra pessoa : transplante de células-tronco imunes ao HIV.

  • GALERA O SEGREDO É TREINO, TEM QUE CONHECER O GRAMADO . BOA SORTE A TODOS

  • O trecho: '' 12 anos de depois '' refere a um advérbio temporal curto, o que faz ser OBRIGATÓRIO o uso de vírgulas.

    Portanto a questão correta é a letra A.

  • fico pensando no cara que vai viajar para o parana para fazer a prova pensando que se está estudando para concurso grande PF por exemplo vai passa na civil sem analisar a banca kkkk coitado

  • AVANTE PM PR!!!

    ALAGOAS\BRASIL!

  • Se alguém souber me explique por gentileza. Na alternativa (A) antes da palavra "após" não deveria ter uma vírgula?


ID
3398767
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte texto:


O exercicio fisico é considerado pela medicina um remedio natural contra infarto, acidente vascular cerebral, depressão e cancer. Mais recentemente, surgiram evidencias dos beneficios para o cerebro, especialmente para conter a perda de memoria e o declinio cognitivo que marcam a doença de Alzheimer. Na semana passada, pesquisadores brasileiros confirmaram os efeitos positivos da pratica e foram alem, mostrando o mecanismo pelo qual exercitar-se regularmente é uma boa forma de prevenção e de tratamento da enfermidade. Em artigo publicado na versão online da revista cientifica Nature Medicine, a equipe da Universidade Federal do Rio de Janeiro responsavel pelo estudo mostrou que a explicação esta na irisina, hormonio liberado durante a execução das atividades.

(Adaptado de: https://istoe.com.br/exercicio-protege-contra-o-alzheimer/)


Quantas palavras, nesse trecho, deveriam estar acentuadas, mas não estão?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    O exercicio fisico é considerado pela medicina um remedio natural contra infarto, acidente vascular cerebral, depressão e cancer. Mais recentemente, surgiram evidencias dos beneficios para o cerebro, especialmente para conter a perda de memoria e o declinio cognitivo que marcam a doença de Alzheimer. Na semana passada, pesquisadores brasileiros confirmaram os efeitos positivos da pratica e foram alem, mostrando o mecanismo pelo qual exercitar-se regularmente é uma boa forma de prevenção e de tratamento da enfermidade. Em artigo publicado na versão online da revista cientifica Nature Medicine, a equipe da Universidade Federal do Rio de Janeiro responsavel pelo estudo mostrou que a explicação esta na irisina, hormonio liberado durante a execução das atividades.

    ? Em vermelho temos todas as palavras que deveriam ser acentuadas, somam-se 15 palavras.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  •  exercicio fisico é considerado pela medicina um remedio natural contra infarto, acidente vascular cerebral, depressão e cancer. Mais recentemente, surgiram evidencias dos beneficios para o cerebro, especialmente para conter a perda de memoria e o declinio cognitivo que marcam a doença de Alzheimer. Na semana passada, pesquisadores brasileiros confirmaram os efeitos positivos da pratica e foram alem, mostrando o mecanismo pelo qual exercitar-se regularmente é uma boa forma de prevenção e de tratamento da enfermidade. Em artigo publicado na versão online da revista cientifica Nature Medicine, a equipe da Universidade Federal do Rio de Janeiro responsavel pelo estudo mostrou que a explicação esta na irisina, hormonio liberado durante a execução das atividades.

  • não estive no está....:-(

  • Questão que...... olha bicho...... só pra tirar o tempo do concurseiro....

  • GAB. D

    As palavras são: (15 palavras)

    exercício

    físico

    remédio

    câncer

    evidências

    benefícios

    cérebro

    memória

    declínio

    prática

    além

    científica

    responsável

    está

    hormônio

  • E pensar que eu só percebi a falta dos acentos quando fui resolvê-la.

  • Vou demorar 2hrs p fazer a parte de português da PCPR... pqp

  • A QUESTÃO PERFEITA PARA FICAR EM BRANCO.

  • Meu Pai amado, que banca é essa!

  • exercício, físico, remédio, câncer, evidência, benefício, cérebro, memória, declínio, prático, além, científico, responsável, está, hormônio.

  • Essa banca, adora cobrar questões desse tipo.

  • Que banca do Capiroto, Put... !!! Só Deus ...

  • Na boa... tá fácil não ... essa banca é um belo Pezinho no .... >:/

  • GAB. D

  • Se aqui fazendo essa porcaria de questão já fico perdido, o que dirá no nervosismo e estress na hora da prova... kkkkkmmm que M
  • Essa foi facil, mas é uma tendência dessa banca. E tem questões desse tipo mais avançadas. É injusta, pois nao pode haver 1 mísero erro.

  • Gabarito D - Rumo a PCPR!!

  • Errei por causa do "está". Aí moiô...

  • só achei 13 erros, algum amigo pode listar?

  • Não fiquem pensativos no que estar por vir, vão só teinando

  • Achei 14 hein. Alguém lista ai pra gente.

  • 01 - Exercício

    02 - Físico

    03 - Remédio

    04 - Câncer

    05 - Evidências

    06 - Benefícios

    07 - Cérebro

    08 - Memória

    09 - Declínio

    10 - Prática

    11 - Além

    12 - Científica

    13 - Responsável

    14 - Está

    15 - Hormônio

  • 1.Exercício – paroxítona terminada em ditongo crescente

    2.Físico – proparoxítona

    3.Remédio – paroxítona terminada em ditongo crescente

    4.Câncer – paroxítona terminada em “R”

    5.Evidências – paroxítona terminada em ditongo crescente

    6.Benefícios – paroxítona terminada em ditongo crescente

    7.Cérebro - proparoxítona

    8.Memória – paroxítona terminada em ditongo crescente

    9.Declínio – paroxítona terminada em ditongo crescente

    10.Prática – proparoxítona

    11.Além – oxítona termina em “em”

    12.Científica – proparoxítona

    13.Responsável – paroxítona terminada em “L”

    14.Está – oxítona terminada em “A”

    15.Hormônio – paroxítona terminada em ditongo crescente

  • Boa tarde!!!

    Alguém poderia sacar minha dúvida?

    Na segunda linha do texto, antes da palavra (perda), o (a) não teria o acento indicativo de crase, pois "perca" é verbo, enquanto "perda" é substantivo.

    Texto:

    ...especialmente para conter a perda de memoria e o declinio cognitivo que marcam a doença de Alzheimer,

    Acabei errando, pois contei com esse acento. Achei que era alguma pegadinha ou algo do tipo.

    Grato,

    Henrique.

  • Henrique, você tem que prestar atenção à regência do verbo "conter". Por ser transitivo direto ele não exige preposição, logo, o "a" que vez após o verbo é apenas um artigo. A crase aconteceria se houvesse a contração do "a" preposição + "a" artigo.

  • Nem acredito que acertei

  • o problema que não pode esquecer da nova regra ortográfica que muitas palavras perderam seus acento.

  • Pior quem identifica e conta errado kkkk Falta de atenção também reprova!!

  • questãozinha p eliminar candidato por tempo na prova...

  • O problema maior nesse tipo de questão é que as vezes sua cabeça está tão treinada nos acentos que você lê de forma como deveria ser e esquece de contabilizar, corrigindo mentalmente, atenção redobrada nesse tipo!

  • só sei que errei

  • O exercicio fisico é considerado pela medicina um remedio natural contra infarto, acidente vascular cerebral, depressão e cancer. Mais recentemente, surgiram evidencias dos beneficios para o cerebro, especialmente para conter a perda de memoria e o declinio cognitivo que marcam a doença de Alzheimer. Na semana passada, pesquisadores brasileiros confirmaram os efeitos positivos da pratica e foram alem, mostrando o mecanismo pelo qual exercitar-se regularmente é uma boa forma de prevenção e de tratamento da enfermidade. Em artigo publicado na versão online da revista cientifica Nature Medicine, a equipe da Universidade Federal do Rio de Janeiro responsavel pelo estudo mostrou que a explicação esta na irisina, hormonio liberado durante a execução das atividades.

  • hora de termos atenção.

  • Exercício, Físico Remédio,Câncer,Evidência, Benefícios,Cérebro,Memória,Declínio,Prática,Além,Científica,Responsável,Está,Hormônio

  • banca de vestibular...

  • Questão dessa toma no mínimo uns 5 minutos na prova....

  • 5 minutos exatos para conseguir responder e revisar a questão. Haja concentração e calma na hora da prova amigos!

  • Paroxítonas terminadas em ditongo: exercício, remédio, evidências, benefícios, memória, declínio, hormônio.

    Proparoxítonas: científica, cérebro, físico, prática.

    Paroxítona terminada em “L”: responsável

    Paroxítona terminada em “R”: câncer

    Oxítona terminada em “em”: além

    Oxítona terminada em “a”: está

  • exercício 

    físico 

    remédio 

    câncer

    benefícios 

    cérebro 

    memória 

    declínio 

    prática

    além 

    científica 

    responsável 

    está 

    evidências 

    hormônio 

    essa (questão = anafórica, então, usamos o essa) é daquelas que o cara fica feliz de ter acertado.

    gab D

  • Quando o cara acerta uma questão dessa, se sente o pic.

  • exercicio físico é considerado pela medicina um remédio natural contra infarto, acidente vascular cerebral, depressão e câncer. Mais recentemente, surgiram evidências dos benefícios para o cérebro, especialmente para conter a perda de memória e o declínio cognitivo que marcam a doença de Alzheimer. Na semana passada, pesquisadores brasileiros confirmaram os efeitos positivos da prática e foram além, mostrando o mecanismo pelo qual exercitar-se regularmente é uma boa forma de prevenção e de tratamento da enfermidade. Em artigo publicado na versão online da revista científica Nature Medicine, a equipe da Universidade Federal do Rio de Janeiro responsável pelo estudo mostrou que a explicação está na irisina, hormônio liberado durante a execução das atividades.

  • d) 15

    O exercício físico é considerado pela medicina um remédio natural contra infarto, acidente vascular cerebral, depressão e câncer. Mais recentemente, surgiram evidencias dos benefícios para o cérebro, especialmente para conter a perda de memória e o declínio cognitivo que marcam a doença de Alzheimer. Na semana passada, pesquisadores brasileiros confirmaram os efeitos positivos da pratica e foram além, mostrando o mecanismo pelo qual exercitar-se regularmente é uma boa forma de prevenção e de tratamento da enfermidade. Em artigo publicado na versão online da revista científica Nature Medicine, a equipe da Universidade Federal do Rio de Janeiro responsável pelo estudo mostrou que a explicação está na irisina, hormônio liberado durante a execução das atividades.

  • finalmente acertei uma dessa estilo ufa!

  • saber lá eu se era Irisina ou Irísina, fui com acento =/

  • CESPE é uma mãe bondosa, mas rígida, que pelo menos faz com que você compreenda que ela está sendo isso pelo seu próprio bem. Já essa NC-UFPR é aquela madrasta que faz você errar por maldade só para seu pai poder ficar contra ti.

  • PROFESSOOOOOOOOOOOOOR ALEXAAAAAAANDRE SOARES

  • ODEIO esse tipo de questão!!!!!!!!!!!!!!! MELHORE UFPR, MELHORE! Sua reputação já não está boaaaaaa

  • A questão exige conhecimento em acentuação gráfica. Vejamos o conceito:

    Na língua portuguesa, a sílaba tônica pode aparecer em três diferentes posições; consequentemente, as palavras podem receber três classificações quanto a esse aspecto:

    Oxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a última: você, café, jiló…

    Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s) e em (ens) e nos ditongos abertos éi(s), éu(s), ói(s).

    Paroxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a penúltima: gente, âmbar, éter…

    São as palavras mais numerosas da língua e justamente por isso as que recebem menos acentos. São acentuadas as que terminam em: i, is, us, um, l, n, r, x, ps, ã, ãs, ão, ãos, ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de s: águas, árduo, pônei…

     Proparoxítonas - são aquelas cuja sílaba tônica é a antepenúltima: lágrima, público, trânsito…São todas acentuadas.

    Após vermos o conceito, iremos indicar quantas palavras no texto deveriam ser acentuadas. Analisemos:

    01 - Exercício⇢ acentuada por ter a penúltima sílaba mais forte, ou seja, é uma paroxítona  e tem sua  terminação em ditongo "io".

    02 - Físico⇢ acentuada por ter a antepenúltima sílaba mais forte, ou seja, proparoxítona e todas são acentuadas.

    03 - Remédio⇢ acentuada por ter a penúltima sílaba mais forte, ou seja, é uma paroxítona  e tem sua  terminação em ditongo "io".

    04 - Câncer⇢ acentuada por ter a penúltima sílaba mais forte, ou seja, é uma paroxítona  e tem sua  terminação em "R".

    05 - Evidências⇢ acentuada por ter a penúltima sílaba mais forte, ou seja, é uma paroxítona  e tem sua  terminação em ditongo "ia" seguido de S.

    06 - Benefícios⇢ acentuada por ter a penúltima sílaba mais forte, ou seja, é uma paroxítona  e tem sua  terminação em ditongo "io" seguido de S.

    07 - Cérebro⇢ acentuada por ter a antepenúltima sílaba mais forte, ou seja, proparoxítona e todas são acentuadas.

    08 - Memória⇢ acentuada por ter a penúltima sílaba mais forte, ou seja, é uma paroxítona  e tem sua  terminação em ditongo "ia".

    09 - Declínio⇢ acentuada por ter a penúltima sílaba mais forte, ou seja, é uma paroxítona  e tem sua  terminação em ditongo "io".

    10 - Prática⇢ acentuada por ter a antepenúltima sílaba mais forte, ou seja, proparoxítona e todas são acentuadas.

    11 - Além⇢ acentuada por ter a última sílaba mais forte, ou seja, é uma oxítona e termina com "em".

    12 - Científica⇢ acentuada por ter a antepenúltima sílaba mais forte, ou seja, proparoxítona e todas são acentuadas.

    13 - Responsável⇢ acentuada por ter a penúltima sílaba mais forte, ou seja, é uma paroxítona  e tem sua  terminação em "L".

    14 - Está⇢ acentuada por ter a última sílaba mais forte, ou seja, é uma oxítona e termina com "a".

    15 - Hormônio⇢ acentuada por ter a penúltima sílaba mais forte, ou seja, é uma paroxítona  e tem sua  terminação em ditongo "io".

    Portanto, são 15 palavras que deveriam ser acentuadas.

    Gabarito do monitor: D

  • Questão maldosa! Sem criatividade nenhuma. Sacanagem fazer o candidato ter que literalmente contar palavras acentuadas na hora da prova que já vem com textos longos para fazer perder tempo.

  • Questãozinha de examinador preguiçoso.

  • Fiquei até emocionada de ter acertado esse tipo de questão , sempre erro kkkk


ID
3398770
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte trecho de um texto publicado na revista Mente Curiosa (Ano 3, nº 49, fev. 2019):


As selfies são comuns nas redes sociais. O termo americano não tem tradução para o português, elas basicamente funcionam como __________. O que as pessoas não sabem é que essas publicações revelam muito sobre a __________ de quem posta e têm um impacto direto na de quem vê.


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) auto retrato ? auto estima ? O falso prefixo "auto" somente é separado do segundo elemento por hífen nos casos em que este inicia por "o" ou "h". Caso o segundo elemento inicie com a consoante "s" ou "r", é necessário dobrá-la, sem usar hífen.

    B) autorretrato ? autoestima.

    C) auto-retrato ? autoestima.

    D) auto-retrato ? auto-estima.

    E) autorretrato ? auto-estima ? prefixo -auto + palavra começada com vogal diferente da que finaliza o prefixo, sem hífen e tudo junto.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão exige conhecimento sobre a regra do hífen envolvendo a derivação prefixal. Vejamos:

    As regras do novo acordo são:

    Letras diferentes devem ficar juntas.

    Auto (prefixo) + estima (palavra)= autoestima.

    Se o prefixo termina em vogal e a palavra inicia com R ou S, eles serão dobrados:

    Auto (prefixo) + retrato (palavra)= autorretrato.

    Gabarito: B

  • AUTORRETRATO= VOU SEPARAR => AUTO= TERMINA COM VOGAL E A OUTRA PALAVRA COMEÇAR COM (R/S)

    DOBRA-SE O (R ou S)

    RETRATO= COMEÇOU COM (R)

    AUTORRETRATO.

    AUTOESCOLA = ANTIGAMENTE ERA AUTO-ESCOLA, MAS O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DIZ QUE VOGAIS DIFERENTE DEVEM FICAR JUNTAS.

    LOGO, AUTOESCOLA = É JUNTO

    LOGO, AUTOESTIMA= É JUNTO.

    GABARITO= B

    AVANTE

  • LEMBRA DO PACOTE "ANTICRIME" POIS BEM, A IDEIA É A MESMA NA ESCRITA

    ANTICRIME JUNTO????

    DUAS PALAVRAS QUE TERMINAM E INICIAM UMA COM VOGAIL E OUTRA COM CONSOANTE DIFERENTE

    LOGO, SE JUNTAM E FOMAM UMA PALAVRA SÓ.

    "OS DIREFENTES SE ATRAEM OS IGUAS SE REPELEM"

  • > Letras diferentes = ficam juntas = AUTOESTIMA

    > Se o prefixo terminar com vogal e o sufixo começar com R ou S, eles vão ser dobrados = AUTORRETRATO

  • Gabarito: B

    Prefixo terminado em vogal

    • Sem hífen diante de vogal diferente: autoescola, antiaéreo...

    • Sem hífen diante de consoante diferente de r e s: anteprojeto, semicírculo...

    • Sem hífen diante de r e s, dobram-se essas letras: corréu, antirracismo, contrarreforma, antissocial, ultrassom, pseudossábio...

    • Com hífen diante de mesma vogal: contra-ataque, micro-ondas, ultra-aquecido, semi-inconsciência...

    Fonte: Gramática para concursos ( Fernando Pestana )

  • Gabarito B.

    O falso prefixo "auto" somente é separado do segundo elemento por hífen nos casos em que este inicia por "o" ou "h". Caso o segundo elemento inicie com a consoante "s" ou "r", é necessário dobrá-la, sem usar hífen.

    Exemplos com hífen:

    auto-observação

    auto-oxidante

    auto-hipnose

    Exemplos sem hífen (dobrando as consoantes "r" ou "s")

    autorregeneração

    autorretrato

    autosserviço

    autossuficiente

    autossustentável

    Demais casos, sempre sem hífen:

    autoajuda

    autoanálise

    autobiografia

    autodisciplina

    autoescola

    autoestima

    Bons estudos!

  • Quando o primeiro termo termina com vogal é o segundo começa com R ou S.

    Nos duplicados.

    Exemplo: mini +saia.

    Minissaia.

    Bons estudos.

  • USO DO HÍFEN

    I- TEM HÍFEN: I- Letra "h" Pré-histórico Anti-higiênico Super-homem II- Letras iguais Anti-inflamatório Arqui-inimigo Sub-bibliotecário III- Uso pós Pós-graduado Pós-cirúrgicos Pós-cirurgia Pós-recuperação IV- Uso sub diante de palavra iniciada por r sub-região

    II- Ñ TEM HÍFEM: I- Letras diferentes Neoliberalismo Extraoficial Coautora II- Prefixo "auto" seguido de 1 palavra q começa com vogal diferente Autoaprendizagem III- Uso prefixos Co, Pro, Pre, Re

    III- DOBRA LETRA: R S Quando estão perto das vogais, são dobrados. Mas n se juntam com consoantes

  • Sinceramente achei que Autoescola se escrevia separado, aqui na cidade o que mais tem é Auto Escola escrito assim.

    Os oposto se atraem

    os iguais se afastam.

  • "Os opostos se atraem, os iguais se repelem!"

    -Lei de Coulomb (física)

  • regra do aRRoSS

    Vogal seguida de R ou S dobra

  • aLGUMAS REGRAS DO HÍFEN:

    Vogais diferentes: Não se usa hífen quando os elementos se unem com vogais diferentes. Ex: autoescola, autoajuda, autoafirmação, semiaberto, semiárido, etc.

    Elemento começa com S e R.: Não há hífen quando o segundo elemento começa com s ou r; nesse caso, duplicam-se as consoantes. EX: antirreligioso, minissaia, ultrassecreto, ultrassom.

  • Achei que era separado... Bom, não erro mais.

  • Duas regras que matam quase todas as questões!!!

    Regra do "aRRoSS".

    Palavras com prefixo: "Os opostos se atrem" (Sem hífen)

    PERTENCEREMOS!

  • Prefixo "auto":

    O segundo elemento Iniciou por "o" ou "h", separa. Ex: auto-observação,auto-hipnose

    O segundo elemento Iniciou por "s" ou "r", dobra as consoantes. Ex: autorregeneração, autosserviço

  • GABARITO B.

    A questão versa acerca das regras quanto ao uso do hífen estabelecidas pelo Novo Acordo Ortográfico.

    No que tange aos casos em que o prefixo termina com vogal, como por exemplo o que ocorre com “auto”, e a segunda palavra começa com r, como ocorre com retrato, tais letras serão duplicadas, não se utilizando o hífen.

    Desta forma, a forma correta é autorretrato.

    (Outros exemplos: biorritmo, antirrábico, contrassenso, microssistema, minissaia, semirreta).

    Por sua vez, aboliu-se o uso de hífen quando o prefixo termina em vogal, como ocorre em auto, e a segunda palavra/elemento se inicia com vogal diferente. No caso, a segunda palavra se inicia com a vogal e (estima).

    Sendo assim, aplicando-se a referida regra, a forma correta de escrita é autoestima, sem o uso de hífen.

    (Outros exemplos: agroindustrial, infraestrutura, plurianual, semiaberto).

    BONS ESTUDOS GALERINHA!!!!

    FONTE: ALFACON.

  • Não se usa hífen quando o primeiro elemento termina com vogal e o segundo começar com R ou S. Usa-se a consoante de forma dobrada. EX: antisséptico, ultrassonografia.

  • De acordo com a nova regra do emprego do hífen:

    AUTO: Recai da regra geral - hífen somente quando: 1) houver encontro de vogais iguais (a que termina o prefixo com a que começa o segundo elemento) ou 2) a segunda palavra iniciar com H. Se o segundo elemento for iniciado por R ou S, dobram-se essas consoantes.

    Exemplos: autorretrato (caso da questão, dobrou-se o "R"), autoestima (caso da questão), autoescola, auto-organização.

    Fonte: Português - Cebraspe - Questões Comentadas e Organizadas por Assuntos. Claudia Kozlowski. 2021.

  • rsrsrsrsrsrrsrs :D

  • PC-PR 2021

  • OBS> QUANDO O PREFIXO TERMINA EM VOGAL E O TERMO

    SEGUINTE COMEÇA COM R OU S "DUPLICAMOS ESSA CONSOANTE

  • VOGAIS IGUAIS -> SEPARA (Micro-ondas)

    VOGAIS DIFERENTES -> DEIXA JUNTO (Autoajuda)

    Termina em vogal + começa com r ou s -> duplica o r ou o s.


ID
3398773
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte trecho:


Entender como o tamanho e a estrutura das cidades __________ disseminação de doenças pode __________ prevenção e o controle de epidemias.

“Analisamos epidemias de gripe em todos os Estados Unidos e encontramos modelos recorrentes de como as temporadas de gripe se desenrolam. Diferenças não apenas em como as pessoas pegam gripe, mas diferenças entre as cidades que ___________ mudanças de padrão no período de ocorrência dos casos”, disse o biólogo Benjamin Dalziel, pesquisador da Universidade de Oregon.

(Adaptado de: https://www.bbc.com/portuguese/geral-45743871)


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto.

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA (C)

    Impactar: VTD - QUESTÃO

    VI (intransitivo) - Ex.: A greve impactou bastante

    Não admite preposição em nenhuma hipótese.

    Implicar: VTD (sentido de causar, originar) - QUESTÃO

    VTI (sentido de provocar). Ex: Márcio implicou com Mariana.

    Corroborar: VTD

  • Gente, errei rs

    Pesquisei sobre as regências de tais verbos:

    IMPACTAR = o verbo ''impactar'' repele a preposição, sendo verbo intransitivo (A greve impactou bastante) ou verbo transitivo direto (A greve impactou o serviço bancário). Não é adequado utilizá-lo como "transitivo indireto", dependente da preposição "em".

    CORROBORAR = verbo transitivo direto, quem corrobora, corrobora algo. (jurava que era corroborar com. Vivendo e aprendendo!).

    IMPLICAR = pode ser transitivo direto, transitivo indireto ou T.D.I. Transitivo direto no sentido de ''provocar/acarretar''; transitivo indireto no sentido de ''importunar, amolar'' alguém ou T.D.I no o sentido de envolver alguém em alguma complicação ou embaraço, sendo sinônimo de comprometer, enredar, envolver, incluir,.

  • GABARITO= C

    impactam a – corroborar a – implicam.

    Entender como o tamanho e a estrutura das cidades _IMPACTAM A__ disseminação de doenças pode ___CORROBORAR A_______ prevenção e o controle de epidemias.

    Analisamos epidemias de gripe em todos os Estados Unidos e encontramos modelos recorrentes de como as temporadas de gripe se desenrolam. Diferenças não apenas em como as pessoas pegam gripe, mas diferenças entre as cidades que _ IMPLICAM mudanças de padrão no período de ocorrência dos casos”, disse o biólogo

    CIDADES IMPLICAM MUDANÇA.

    QUEM IMPACTA, IMPACTA A ALGUMA COISA= LOGO, IMPACTAM A

    QUEM CORROBORA, CORROBORA COM ALGUMA COISA= LOGO, CORROBORAR A

    CIDADES IMPLICAM MUDANÇA.

    OLHA PA O VERBO IMPLICAR, DEVE CONCORDAR COM CIDADES E MUDANÇAS, POR ISSO AMBOS NO PLURAL.

    AVANTE GUERREIROS.

  • Essa banca pega pessado heeem.

  • GAB. C

    Só de entender que o verbo CORROBORAR E IMPLICAR SÃO VTD, já mata a questão.

  • Também pensei do mesmo jeito. Imaginei que '' Corroborar com ''

  • Não pare de fazer questões, pois isso vai corroborar (  fortalecer ) a sua aprovação.

  • CORROBORAR = VTD, quem corrobora, corrobora algo.

  • Pessoal, onde eu consigo estudar melhor essa parte de regência? Os meus conceitos estão totalmente equivocados, E isso porque estudo bastante. Por exemplo, achava que impactar seria em algo, ou seja, Verbo Transitivo Indireto. Mas na questão está como Verbo Transitivo Direto. Estou perdido.

  • A bacana não quer que ninguem feche português

  • Não confundir corroborar com colaborar. são parônimos.

    colaborar = regencia ''com'' ou ''em''

    corroborar = é fortalecer. ''o remédio corroborou o doente'' = fortaleceu o doente. (não se usa o 'com'')

    Implicar não precisa do EM = o certo é implicar algo. '' o cancelamento implica o fim do serviço.

    e o impactar. Não tem preposição tb (''o seu amor impactou meu coração'',)

    (Regência é necessário estudar todo dia para decorar, não ha outra forma. Dica de um prof meu, fazer uma grande lista e todos os dias usar algumas na vida)

  • Flavia Rita eu te amo!

  • Questão excelente!

  • Excelente questão!

  • Gabarito C...rumo a PCPR

  • IMPACTAR = o verbo ''impactar'' repele a preposição, sendo verbo intransitivo (A greve impactou bastante) ou verbo transitivo direto (A greve impactou o serviço bancário). Não é adequado utilizá-lo como "transitivo indireto", dependente da preposição "em".

    CORROBORAR = verbo transitivo direto, quem corrobora, corrobora algo. (jurava que era corroborar com. Vivendo e aprendendo!).

    IMPLICAR = pode ser transitivo direto, transitivo indireto ou T.D.I. Transitivo direto no sentido de ''provocar/acarretar''; transitivo indireto no sentido de ''importunar, amolar'' alguém ou T.D.I no o sentido de envolver alguém em alguma complicação ou embaraço, sendo sinônimo de comprometer, enredar, envolver, incluir,

    só para complementar o comentário da Simone.

    Fonte:

    O verbo "impactar" repele a preposição, sendo verbo intransitivo (A greve impactou bastante) ou verbo transitivo direto (A greve impactou o serviço bancário). Não é adequado utilizá-lo como "transitivo indireto", dependente da preposição "em". Portanto, são errôneas as frases: "O estudo impactou no resultado"; "As provas impactaram no julgamento da lide". Por outro lado, "aquilo que causa impacto, causa impacto em". Daí se admitir, com acerto, em locução verbal, as frases: "O estudo causou impacto no resultado"; "As provas causaram impacto no julgamento da lide".

  • IMPLICAR

    No sentido de ACARRETA é VTD!

    EX.: Amor implica sacrifício.

    Colega 'ALLAN L' o verbo IMPLICAR é "perigoso", visto que aceita mais de uma regência. Na mesma linha:

                  

    1)    ASSISTIR

    2)    AGRADAR

    3)    ESQUECER E LEMBRAR

    entre outros.

  • sempre usei IMPLICAR EM. mais um engano

  • Assertiva C

    impactam a – corroborar a – implicam.

    "Obs"

    Implicam "EM" = N pde .

  • Gab c

    errei, marque e

  • Fazer essa questão em pleno corona é muita ironia.

  • Gente, esse tipo de questão não adianta muito ler o texto e tentar descobrir a resposta através da coerência com o texto, precisa decorar regra de regência mesmo, todos esses verbos não exigem preposição e são cobrados pela UFPR direto, bom ficar atento!

  • Que carnificina essa questão! clique em Estatísticas!

    só 20% acertou!

    e não é pra menos todo mundo usa esses verbos "errado"

    Pesquisei no google "impacto na economia" olha o tanto de títulos de noticias!

    Questão macabra!

  • C

    errei de novo, marquei B

  • ATENÇÃO!!!

    O verbo implicar pode ser usado como VTI ou VTD dependendo da banca.

    CESPE - Briga no trabalho implica em demissão.

    DEMAIS BANCAS - Briga no trabalho implica demissão.

    Fonte: Prof. Alexandre Soares

  • Em 03/09/20 às 09:24, você respondeu a opção C.

    Você acertou!Em 03/08/20 às 11:13, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 28/07/20 às 10:32, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 18/06/20 às 14:26, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 15/06/20 às 14:23, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!Em 01/06/20 às 11:27, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 14/05/20 às 22:02, você respondeu a opção B.

    !

  • Verbo - IMPLICAR

    Sentido de ENVOLVER-SE = VTI - EM

    Sentido de PERTURBAR = VTI - COM

    Sentido de ACARRETAR = VTD - sem proposição

  • O tipo de regência que só decorando mesmo. Questão top

  • IMPLICAR:

    -> VTD: no sentido de resultar/acarretar. 

    -> Ex: Estudar implica alegrias.

    -> VTI

    -> “COM” no sentido de provocar, hostilizar, zombar.

    -> Ex: Ele está implicando com você. 

    -> “EM” no sentido de envolver-se, comprometer-se, associar-se.

    -> Ex: Ele foi implicado em um esquema.

    -

    CORROBORAR:

    -> VTD: no sentido de confirmar/comprovar/fortalecer

    Ex: As provas corroboram o crime.

    -

    IMPACTAR:

    -> VI: no sentido de chocado

    Ex: estou impactado

    -> VTD: no sentido de influenciar

    Ex: o medo impacta ele

  • implicar

    eu implico com ele, pois ele é chato. vti

    o estudo implica aprovação (resulta em aprovação). vtd

    corroborar = vtd

    impactar = vtd

  • LETRA C

    VERBO CORROBORAR. Quem corrobora, corrobora a algo e não com algo.

    1) “Seu ponto de vista corrobora com o preconceito contra os negros.”

    Como o verbo “corroborar” é transitivo direto, ele dispensa o complemento introduzido pela preposição “com”. No entanto, o cruzamento sintático ocorreu em virtude da contaminação do verbo “concordar”, que exige a preposição “com”. A construção correta da frase é:

    “Seu ponto de vista corrobora o preconceito contra os negros”.

    VERBO IMPLICAR. Admite vários sentidos:

    1- ter implicância: mais usual, rege preposição com.

    2- gerar, acarretar, causar: é transitivo direto e não rege preposição.

    3- envolver-se: usa preposição em.

    Fonte: Comentários QC.

  • Eu matei essa questão indo pelo senso comum, sem fazer uma análise aprofundada de VTD, VTI e VTDI.

    Mas só pelo fato de estudar VTD, VTI e VTDI parece que fica no automático -> vale a pena estudar, dá uma olhada no Google que lá tem material mais resumido que pdf de curso preparatório.

  • Corroborar VTD não é concordar

    Corroborar VTD não é concordar

    Corroborar VTD não é concordar

    Corroborar VTD não é concordar

    Corroborar VTD não é concordar

    Corroborar VTD não é concordar

    Corroborar VTD não é concordar

  • Jurava que era 'implicam em'

    #Deusémais

    eu implico com ele, pois ele é chato. vti

    o estudo implica aprovação (resulta em aprovação). vtd

  • infelizmente esse tipo de questão ou você sabe a regência ou é ferro.

    Mas vou deixar um dica valiosa, podem anotar.

    1. não poderia ser corroborar com pois não manteria o paralelismo sintático.

    doenças pode corroborar com prevenção e com o controle de epidemias.

    mas é lógico que corroborar com é errado.

    1. implicar nesse contexto é VTD então não vai preposição
  • Quem aprendeu a regência desses verbos com a Flávia Rita curte.

  • Gabarito letra C!

    Implicar (sentido de)

    • Gerar; Resultar; Acarretar (VTD)
    • Ex.: Isso implica uma maior probabilidade

    Corroborar (sentido de)

    • Confirmar; Comprovar; Fortalecer (VTD)
    • Ex.: As provas corroboram o crime

    Impactar (sentido de)

    • Chocado (VI)
    • Ex.: Estou impactado
    • Influenciar (VTD)
    • Ex.: O medo impacta ele

    @policia_nada_mais


ID
3398776
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na era de ouro da comunicação, pululam informações falsas que buscam difundir crenças sem qualquer base científica. Conceitos consolidados ao longo de séculos, como a esfericidade da Terra, passam a ser questionados de forma simplória e irresponsável. Conteúdos pseudocientíficos na internet desautorizam, por exemplo, a eficácia de vacinas e a utilidade da energia nuclear. Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorá-lo.

Um dos conselhos mais conhecidos em divulgação científica é: se há algo importante a ser dito, que seja dito logo. Cumpre-se, então, o conselho: a Terra é redonda. Para um(a) leitor(a) desavisado(a), pode parecer exagero ter de lembrar o formato de nosso planeta, mas os tempos mudam e nem sempre para melhor. Esse fato científico consolidado tem sido questionado em sítios pseudocientíficos na internet. Nossa tarefa aqui é consertar esse equívoco. […]

(Adaptado de: http://cienciahoje.org.br/artigo/a-terra-e-redonda/, acesso em 28, fev. 2019.)


Com relação ao texto lido, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:


( ) O autor do texto traz informações sem se posicionar sobre o assunto.

( ) De acordo com o texto, o conhecimento deve ser obtido por meio do método científico, e não apenas pela difusão de ideias e crenças que não podem ser provadas pela ciência.

( ) O termo em destaque no texto pode ser substituído, sem alteração de sentido, por “brotam”.

( ) Um título apropriado para este texto seria “A plenitude da Terra”.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B, pessoal. Assertivas I e IV estão incorretas, visto que:

    I - Há um posicionamento do autor sobre o assunto e podemos confirmar isso através deste trecho: ''Nossa tarefa aqui é consertar esse equívoco''.

    IV - Não pode ser inserido ao texto esse título, pois o texto não fala especificamente sobre a plenitude da Terra, mas, de uma forma geral, das informações falsas que circulam nas redes questionando os métodos científicos (ciência).

  • GABARITO: LETRA B

    (F) O autor do texto traz informações sem se posicionar sobre o assunto ? falso, há sim um posicionamento autoral: Esse fato científico consolidado tem sido questionado em sítios pseudocientíficos na internet. Nossa tarefa aqui é consertar esse equívoco

    (V) De acordo com o texto, o conhecimento deve ser obtido por meio do método científico, e não apenas pela difusão de ideias e crenças que não podem ser provadas pela ciência.

    (V) O termo em destaque no texto pode ser substituído, sem alteração de sentido, por ?brotam? ? correto, o verbo "pululam" equivale ao fato de nascer, brotar (=informações falsas brotam).

    (F) Um título apropriado para este texto seria ?A plenitude da Terra? ? incorreto, visto que o autor abomina essa ideia de "plenitude da Terra", o texto é vinculado às informações falsas.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • VAMOS LÁ AMIGOS:

    (F) O autor do texto traz informações sem se posicionar sobre o assunto.

    EX: passam a ser questionados de forma simplória e irresponsável. 

    (V) De acordo com o texto, o conhecimento deve ser obtido por meio do método científico, e não apenas pela difusão de ideias e crenças que não podem ser provadas pela ciência.

    EX:  conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorá-lo.

    (V) O termo em destaque no texto pode ser substituído, sem alteração de sentido, por “brotam”.

    EX: PULULAM (AUMENTAM, CRESCEM, BROTAM, EXPANSÃO)

    (F) Um título apropriado para este texto seria “A plenitude da Terra”.

    LENDO O TEXTO É POSSÍVEL PERCEBER, QUE O TEXTO FALA MAIS DAS INFORMAÇÕES ERRÔNEAS DAS PESSOAS.

    AVANTE

    GABARITO= B

  • GAB. B

    Sobre a última alternativa em relação o título do texto, nada tem a ver com plenitude, pelo contrário.

    Significado de Plenitude

    substantivo feminino

    Condição daquilo que está completo, inteiro, sem espaço.

    Completude; estado do que se apresenta total ou integralmente.

    Em plenitude. No grau máximo de: expressava sua fé em plenitude.

  • péssima questão para quem é terraplanista.

  • IV) A palavra "pelnitude", se fosse colocada no título do texto, estria indo de encontro a ele. Isso porque plenitude significa integridade, não alteração... Ou seja, o texto não demonstra algo íntegro, pleno. Pelo contrário, relata vastidão acerca dos conceitos que podem definir a terra.

  • cara aquela última alternativa, pensei como assim você colocar título no texto, cada pergunta da banca muita doidera

  • Já me deparei diversas vezes com títulos "irônicos" que iam de encontro ao texto, ou que faziam metáfora com alguma informação trazida. Não tem como afirmar que esse não poderia ser o título, como se ele tive fazendo referência a algo que não foi mencionado pela publicação. Como essa é única diferença entre a letra "E", vou discordar do gabarito.

  • Na afirmação 3 o examinador tentou realizar uma referência entre plenitude e terra plana, mas isso não faz nenhum sentido pois o significado de "plenitude" é diverso.

  • CESPE jamais daria isso aqui como certo.

    No texto = "Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorá-lo."

    Na assertiva = "o conhecimento deve ser obtido por meio do método científico"

  • pleno diferente de plano

  • não concordo com o gabarito. O título poderia muito bem ser aquele.

  • Minha profa de português sempre falava para nós lermos sempre a fonte primeiro : Adaptado de: http://cienciahoje.org.br/artigo/a-terra-e-redonda/, acesso em 28, fev. Perceba no destaque que provavelmente o título do texto é A Terra É Redonda. Assim, na minha percepçao não teria como o título ser justamente A Plenitude da Terra, que dá osentido oposto.

  • Se eu sou o autor desse texto, coloco o título que eu quiser!

  • Questão MUITO subjetiva. Péssima!

  • o texto traz a ideia de que oque antes era tido como certo agora é questinado, ou seja, não há somente noção de que a terra é redonda (não existe plenitude, quando se fala deste tema pois existem os terras planistas)

    Esse fato científico consolidado tem sido questionado em sítios pseudocientíficos na internet.

    plenitude - aquilo que é completo, sem espaço.

    plenitude da terra - traria a ideia de que tudo está completo e não há espaço para outras visões.

    questão complicada.

  • MAS QUE A TERRA PLANA ISSO É CERTEZA

  • A plenitude da perna

  • Eu errei a questão pq li Planitude em vez de plenitude. Achei que o uso das aspas poderia ser uma ironia, mas foi usada uma palavra totalmente fora de contexto.

  • Há uma diferença entre INTERPRETAÇÃO DE TEXTO e COMPRESSÃO TEXTUAL:

    Interpretação do Texto = Quando a resposta está fora do texto (sem extrapolar)

    Compreensão Textual = A resposta está dentro do texto/ Paráfrase

    A questão em tela pediu compreensão do texto e não interpretação. Logo, era apenas procurar dentro do texto as respostas de cada lacuna.

  • "A terra é redonda. . . Porém plana. Uma pizza é redonda, mas é plana"

    - Xandao, Super. 2020.

  • Texto de 2019 e continua atual.

  • Gente, basta ler a referencia do texto que é possilver que o titulo do texto é: "a terra é redonda". Temos que ter atencão.

  • GABARITO B.

    I) FALSA. Em diversas passagens, o autor do texto traz o seu posicionamento sobre o assunto. Cite-se, por exemplo, o seu fechamento: “Nossa tarefa aqui é consertar esse equívoco [...]”. Ora, se o autor afirma que as informações difundidas atualmente em sítios pseudocientíficos na internet são falsas, necessitando de verdadeiro reparo, está, de forma direta, expondo a sua opinião sobre o assunto.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    II) VERDADEIRA. Ao final do primeiro parágrafo, o autor deixa explícito que o conhecimento e o entendimento do mundo através do método científico é a maneira mais eficiente de melhorá-lo, o que é complementado com o fechamento do segundo parágrafo, que sinaliza a necessária correção da difusão de informações equivocadas em sites dotados de caráter pseudocientífico, ou seja, que não transmitem informações baseadas em elementos retirados de interpretação científica.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    III) VERDADEIRA. O termo em destaque se refere ao verbo pululam. Pulular significa “multiplicar-se de forma rápida e abundante”, possuindo como sinônimo os verbos “ferver, abundar, brotar, infestar” e afins.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------IV) FALSA. Analisando-se o teor do texto, verifica-se que sua temática não envolve necessariamente a plenitude da Terra, e sim o necessário reparo da circulação de informações falsas através de sítios eletrônicos que questionam os métodos clássicos científicos, utilizando-se, como exemplo, dos questionamentos quanto ao fato da Terra ser redonda.

    BONS ESTUDOS GALERINHA!!!

    FONTE: ALFACON.

  • Sabendo que a I e IV são falsas, você já mata a questão. Entretanto, eu percebi uma extrapolação do texto na alternativa II. Ele diz que devemos nos informar por métodos científicos, mas, no texto, só diz que é uma forma mais eficiente..

  • Prove que a terra é redonda e conversamos.
  • Acredito que o erro da IV não é pelo fato mencionado na maioria dos comentários. Acho que poderia haver um título com o tema que o autor bem entender (dentro de algo que foi explorado no texto, claro).

    No entanto, PLENITUDE não condiz com nada que o texto trouxe.

    Plenitude : significa completo, pleno ou cheio. É o estado daquilo que foi feito na totalidade, que atingiu a avaliação ou medida máxima.

    EX.: Na plenitude da felicidade, cada dia é uma vida inteira. 

    Nessa linha de raciocínio, estaria correto se viesse, por exemplo, "A PLANARIDADE DA TERRA".

    PLANARIDADE no dicionário é o estado, a qualidade do plano.

    Ou seja, uma coisa é uma coisa, outra coisa é outra coisa... haha

    BONS ESTUDOS!!!

  • Na verdade, a IV deveria ser considerada certa, uma vez que o autor do texto pode escolher o título que bem entender, faça sentido ao texto ou não.. subjetiva demais..

  • Pela sua mão conhecerás sua glória e nosso mundo será retificado eternamente - Prison Break


ID
3398779
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

   Na era de ouro da comunicação, pululam informações falsas que buscam difundir crenças sem qualquer base científica. Conceitos consolidados ao longo de séculos, como a esfericidade da Terra, passam a ser questionados de forma simplória e irresponsável. Conteúdos pseudocientíficos na internet desautorizam, por exemplo, a eficácia de vacinas e a utilidade da energia nuclear. Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorá-lo.

   Um dos conselhos mais conhecidos em divulgação científica é: se há algo importante a ser dito, que seja dito logo. Cumpre-se, então, o conselho: a Terra é redonda. Para um(a) leitor(a) desavisado(a), pode parecer exagero ter de lembrar o formato de nosso planeta, mas os tempos mudam e nem sempre para melhor. Esse fato científico consolidado tem sido questionado em sítios pseudocientíficos na internet. Nossa tarefa aqui é consertar esse equívoco. […]

(Adaptado de: http://cienciahoje.org.br/artigo/a-terra-e-redonda/, acesso em 28, fev. 2019.) 


O termo sublinhado ao fim do primeiro parágrafo (lo) faz referência a: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Na era de ouro da comunicação, pululam informações falsas que buscam difundir crenças sem qualquer base científica. Conceitos consolidados ao longo de séculos, como a esfericidade da Terra, passam a ser questionados de forma simplória e irresponsável. Conteúdos pseudocientíficos na internet desautorizam, por exemplo, a eficácia de vacinas e a utilidade da energia nuclear. Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorá-lo

    ? Melhorar alguma coisa (=pronome oblíquo -lo fazendo referência ao substantivo "mundo", melhorá-lo, melhorar o mundo).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão exige conhecimento da sintaxe do pronome oblíquo. Queremos encontrar o termo a qual o pronome destacado do texto se refere.

    Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorá-lo.

    O pronome oblíquo "lo" tem como característica mais frequente complementar um verbo e sempre transitivo direto.

    O verbo melhorar é transitivo direto e seu complemento verbal é direto e faz referência a um nome que seria o objeto direto. Melhorar o quê? O mundo.

    GABARITO D

  • QUAL É A FORMA MAIS EFICIENTE?

    MÉTODO CIENTIFICO

    O MÉTODO CIENTIFICO É USADO PARA MELHORAR O QUE?

    O MUNDO

    GABARITO= D

    AVANTE

  • QUAL É A FORMA MAIS EFICIENTE?

    MÉTODO CIENTIFICO

    O MÉTODO CIENTIFICO É USADO PARA MELHORAR O QUE?

    O MUNDO

    GABARITO= D

    AVANTE

  • Os pronomes o, os, a, as assumem formas especiais depois de certas terminações verbais. Quando o verbo termina em -z, -s ou -r, o pronome assume a forma lo, los, la ou las, ao mesmo tempo que a terminação verbal é suprimida.

    Por exemplo:

    melhorar + o

    Melhorá-lo

    Os pronomes o, a, os e as atuam exclusivamente como objetos diretos.

    Então nessa questão: Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorá-lo.

    Quem melhora, melhora algo ou alguém ou alguma coisa então não exige preposição. Nessa questão o que se quer melhorar? o mundo.

  • Melhorá-lo.

    Melhorar o que?

    O mundo.

    Avante!

  • Se a prova da PC-PR for desse nível, a nota de corte será 30 mil pontos...meu senhor!

  • O termo anafórico retoma um termo anterior, total ou parcialmente, de modo que, para compreendê-lo dependemos do termo antecedente

    No caso da questão o Termo antecedente é ´´ MUNDO ``

    Melhorar o que? O mundo.

  • Aqui a pegadinha está na diferença entre "sublinhado" e "negrito". Eu caí como um patinho.

  • Sublinhado! Não negrito!

  • gramaticalmente, por que o "lo" não pode se referir ao método científico?

    não cabe a interpretação de que conhecer o mundo a partir do método científico seria a maneira mais eficiente de melhorar o próprio método científico?

    tendo em vista que no texto ele está falando de conteúdos pseudocientíficos, conteúdos sem base científicas

    pra mim está um pouco ambíguo do ponto de vista gramatical. a explicação que estou encontrando é que "conhecer e entender o mundo a partir do método científico" é uma oração subordinada subjetiva (sujeito) e "a forma mais eficiente de melhorá-lo" oração predicativa (predicado). então o lo só pode estar se referindo ao núcleo do sujeito dessa oração, que seria "mundo", e não ao adjunto adnomial que seria "a partir do método científico".

    se alguém puder me ajudar na análise sintática desse trecho ajuda ai!!

  • Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorá-lo.

    Reescrevendo: Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorar o mundo.

    Diante disso, o termo "lo" que é o que está sublinhado no texto, faz referência ao vocábulo "mundo".

    Gabarito: D.

    Bons estudos!

  • Para complementar:

    Regras de pronomes oblíquos:

    Os pronomes pessoais oblíquos átonos não são precedidos de uma preposição. Podem ser usados quando, na frase, o substantivo que substituem tem função de objeto direto (o, a, os, as, se) ou de objeto indireto (lhe, lhes).

    De acordo com o verbo a que estão ligados, os pronomes pessoais oblíquos átonos podem sofrer alterações.

    Fonte: PASCHOAL, Domingos. Cegalla, 2009.

  • Por favor, alguém poderia compartilhar um material de revisão de conteúdo para a PC?

  • Que questão ridícula. Colocam um negrito pra confundir a pessoa, só pra cobrar a diferença entre negrito e sublinhado. Fala sério.

  • O termo: " lo '' , faz referência ao vocábulo "mundo"

    Gabarito: D

    PM PR

  • Coesão referencial anafórica através de um pronome.

  • "Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorá-lo."

    Melhor quem? O mundo

    Gabarito - Letra D

  • “Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente para melhorá -lo .” (melhorar o que ou quem? Resposta: o mundo).

    Relembre que os pronomes oblíquos servem, como regra, como complementos verbais (os famosos “objetos”). Quem melhora, melhora alguma coisa: o mundo (o “-lo” está substituindo este vocábulo

  • gab d (o mundo). Lo (pronome ob átono, com função de objeto direto)

  • E esse ''pululam'' em negrito????????? me confundi.


ID
3398782
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

Com relação ao Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Orçamentárias e Lei Orçamentária Anual, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E e questão mal elaborada. Pode explorar o conceito de LOA sem períodos mal redigiditos ou ambíguos. 

     

    Enfim. O que diz PALUDO (2014):  A LOA – Lei Orçamentária Anual é o produto final do processo orçamentário coordenado pela SOF. Ela abrange apenas o exercício financeiro a que se refere e é o documento legal que contém a previsão de receitas e autorização de despesas a serem realizadas no exercício financeiro.
    A Lei Orçamentária Anual é uma lei ordinária formal, pois percorre todo o processo legislativo (discussão, votação, aprovação, publicação), mas não o é em sentido material, pois dela não se origina nenhum Direito Subjetivo.
    A LOA é o documento que define a gestão anual dos recursos públicos, e nenhuma despesa poderá ser realizada se não for por ela autorizada ou por lei de créditos adicionais. É conhecida como a lei dos meios porque é um “meio” para garantir créditos orçamentários e recursos financeiros para a realização dos planos, programas, projetos e atividades dos entes governamentais.
    A Lei Orçamentária Anual é um instrumento de planejamento que operacionaliza no curto prazo os programas contidos no Plano Plurianual. O projeto de Lei Orçamentária Anual contempla, conforme selecionado pela LDO, as prioridades contidas no PPA e as metas que deverão ser atingidas no exercício financeiro. A lei orçamentária disciplina todas as ações do Governo Federal no curto prazo. É com base nas autorizações da Lei Orçamentária Anual que as despesas do exercício são executadas.
    Ela é composta pelos orçamentos Fiscal, da Seguridade Social e de Investimento das estatais. Ela prevê os recursos a serem arrecadados e fixa as despesas a serem realizadas pelo Governo Federal, referentes aos Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário.
    Com a aprovação e promulgação da LOA, as despesas nela contidas são apenas “autorizadas”, visto que no decorrer do exercício financeiro o gestor público deverá reavaliar a real necessidade e utilidade de sua execução. Essa regra apenas não se aplica às despesas obrigatórias, as quais não compete ao ordenador de despesas decidir sobre a conveniência e oportunidade de sua realização, mas executá-las em cumprimento a um compromisso imperativo anteriormente assumido.
    O projeto de Lei Orçamentária Anual deve ser enviado pelo Presidente da República ao Poder Legislativo até o dia 31 de agosto de cada ano e deve ser aprovado até o final da sessão legislativa (22 de dezembro).

  • Art. 165. § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:

    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;

    II - o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto;

    III - o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.

  • A Lei Orçamentária Anual é uma lei ordinária formal, pois percorre todo o processo legislativo (discussão, votação, aprovação, publicação), mas não o é em sentido material, pois dela não se origina nenhum Direito Subjetivo.

    A LOA é o documento que define a gestão anual dos recursos públicos, e nenhuma despesa poderá ser realizada se não for por ela autorizada ou por lei de créditos adicionais. É conhecida como a lei dos meios porque é um “meio” para garantir créditos orçamentários e recursos financeiros para a realização dos planos, programas, projetos e atividades dos entes governamentais.

    A Lei Orçamentária Anual é um instrumento de planejamento que operacionaliza no curto prazo os programas contidos no Plano Plurianual. O projeto de Lei Orçamentária Anual contempla, conforme selecionado pela LDO, as prioridades contidas no PPA e as metas que deverão ser atingidas no exercício financeiro. A lei orçamentária disciplina todas as ações do Governo Federal no curto prazo. É com base nas autorizações da Lei Orçamentária Anual que as despesas do exercício são executadas.

    Ela é composta pelos orçamentos Fiscal, da Seguridade Social e de Investimento das estatais. Ela prevê os recursos a serem arrecadados e fixa as despesas a serem realizadas pelo Governo Federal, referentes aos Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário.

    Com a aprovação e promulgação da LOA, as despesas nela contidas são apenas “autorizadas”, visto que no decorrer do exercício financeiro o gestor público deverá reavaliar a real necessidade e utilidade de sua execução. Essa regra apenas não se aplica às despesas obrigatórias, as quais não compete ao ordenador de despesas decidir sobre a conveniência e oportunidade de sua realização, mas executá-las em cumprimento a um compromisso imperativo anteriormente assumido.

    O projeto de Lei Orçamentária Anual deve ser enviado pelo Presidente da República ao Poder Legislativo até o dia 31 de agosto de cada ano e deve ser aprovado até o final da sessão legislativa (22 de dezembro

  • Mesmo estando mal elaborada, segue minha sugestão de justificativa.

    Com relação ao Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Orçamentárias e Lei Orçamentária Anual, é correto afirmar:

    A - (Errada) Art. 165, §1º CF - A lei que instituir o plano plurianual estabelecerá, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da administração pública federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de duração continuada. (pelo prazo de 04 anos)

    B - (Errada) 165 § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:

    I - o orçamento fiscal (...) II - o orçamento de investimento (...)

    III - o orçamento da seguridade social,(...)

    No meu ponto de vista, a alternativa "b" delimitou em apenas 2 orçamentos, quando deveriam ser três. Há ainda a questão de seção, em geral, observamos que na LOA os orçamentos são divididos em capítulos e não em seções.

    C - (Errada)

    Acredito que a banca tenha misturado os conceitos previstos no art. 63 da LRF:

    Art. 63. É facultado aos Municípios com população inferior a cinqüenta mil habitantes optar por:

    III - elaborar o Anexo de Política Fiscal do plano plurianual, o Anexo de Metas Fiscais e o Anexo de Riscos Fiscais da lei de diretrizes orçamentárias e o anexo de que trata o inciso I do art. 5o a partir do quinto exercício seguinte ao da publicação desta Lei Complementar.

    Ou seja, os municípios com menos de 50 mil habitantes não são obrigados a elaborar os anexos de metas e riscos, mas devem elaborar a sua LDO.

    D - (Errada)

    Art. 35. § 2º ADCT Até a entrada em vigor da lei complementar a que se refere o art. 165, § 9º, I e II, serão obedecidas as seguintes normas:

    I - o projeto do plano plurianual, para vigência até o final do primeiro exercício financeiro do mandato presidencial subseqüente, será encaminhado até quatro meses antes do encerramento (isso termina em 31/08) do primeiro exercício financeiro e devolvido para sanção até o encerramento da sessão legislativa;

    II - o projeto de lei de diretrizes orçamentárias será encaminhado até oito meses e meio antes do encerramento do exercício financeiro e devolvido para sanção até o encerramento do primeiro período da sessão legislativa;

    Ou seja, a questão utilizou o prazo do PPA como se fosse o da LDO.

    E - (Certa - Gabarito)

    O art. 165, §5 da CF dispõe que a LOA compreende o orçamento fiscal, de investimento e da seguridade social.

    Se associarmos a alternativa com o conceito de orçamento e com os princípios orçamentários, como o da unidade e da totalidade, concluí-se que esta é a alternativa correta.

    (O Orçamento da União é um planejamento que indica quanto e onde gastar o dinheiro público federal no período de um ano, com base no valor total arrecadado pelos impostos -https://www2.camara.leg.br/orcamento-da-uniao/leis-orcamentarias/loa/lei-orcamentaria-anual-loa)

    Aceito sugestões e correções caso tenha me equivocado em algo. :D

  • Trata-se de uma questão sobre leis orçamentárias.

    Vamos analisar as alternativas.

    a)  ERRADO. Pelo Plano Plurianual, procura-se ordenar as ações do governo que levem ao atingimento dos objetivos e metas fixados para um período de QUATRO anos.


    b)  ERRADO. A LOA compreende também o orçamento de investimento.


    c) ERRADO. A Lei de Diretrizes Orçamentárias será elaborada por todos os municípios de demais entes da Federação.

    d) ERRADO. De acordo com o § 2º do artigo 35 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias da Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes Orçamentárias, no âmbito do Governo Federal, deve ser encaminhada pelo Presidente da República ao Congresso Nacional até 15 de Abril, segundo o art. 35 do ADCT:

    “Art. 35. [...] § 2º.  Até a entrada em vigor da lei complementar a que se refere o art. 165, § 9º, I e II, serão obedecidas as seguintes normas:
    I - o projeto do plano plurianual, para vigência até o final do primeiro exercício financeiro do mandato presidencial subsequente, será encaminhado até quatro meses antes do encerramento do primeiro exercício financeiro e devolvido para sanção até o encerramento da sessão legislativa;
    II - o projeto de lei de diretrizes orçamentárias será encaminhado até oito meses e meio antes do encerramento do exercício financeiro e devolvido para sanção até o encerramento do primeiro período da sessão legislativa".

     e) CORRETO. Realmente, diferentemente do Plano Plurianual e da Lei de Diretrizes orçamentárias, na Lei Orçamentária Anual devem ser fixados os valores a serem efetivados e concretizados em cada atividade governamental.
    Segundo o professor Marcus Abraham, “conceitua-se orçamento público como sendo o instrumento de planejamento do Estado que permite estabelecer a previsão das suas receitas e a fixação das suas despesas para um determinado período de tempo. (...) Por sua vez, em relação à forma de materialização do orçamento público, que extraímos do art. 165 da Constituição Federal de 1988, temos:
    a) a Lei do Plano Plurianual, que estabelece, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da administração pública para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de duração continuada;
    b) a Lei de Diretrizes Orçamentárias, que compreende as metas e prioridades da administração pública, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente, orienta a elaboração da lei orçamentária anual, dispõe sobre as alterações na legislação tributária e estabelece a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento;
    c) a Lei Orçamentária Anual, que contempla o orçamento fiscal, de investimentos e de seguridade social".


    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “E".

    Fonte: ABRAHAM, Marcus. Curso de direito financeiro brasileiro. 5ª ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018.


ID
3398785
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Em relação às Receitas Públicas, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gab. D

    Código 2.1.0.0.00.0.0 – Receita de Capital – Operações de Crédito

    Origem de recursos da Categoria Econômica “Receitas de Capital”, são recursos financeiros oriundos da colocação de títulos públicos ou da contratação de empréstimos obtidas junto a entidades públicas ou privadas, internas ou externas. São espécies desse tipo de receita:

    a. Operações de Crédito Internas

    b. Operações de Crédito Externas

    MCASP 8, pág. 44

  • Retenção pra mim é extraorçamentário.

    Na retenção (receita) e no pagamento (despesa)

  • Gostaria que alguém explicasse o porquê das retenções de IRRF não serem Receitas Extra-orçamentárias.

  • porque o item c esta errado? estudamos em direito tributario que tributos sao taxas, impostos e contribuicoes,,,,, dentre elas contribuição de melhoria ..... fiquei oom duvidas ... alguem ajuda pfv

  • Trata-se do diferentes de classificações da receita orçamentária.

    ↘ A letra A está INCORRETA. Ao contrário do que se afirma, não se refere à receita extraorçamentária, mas receita orçamentária. Pois, a CF/88, nos arts. 157, inciso I e 158, inciso I, determina que pertençam aos Estados, Distrito Federal e aos Municípios o imposto de renda e os proventos de qualquer natureza, incidentes na fonte, pagos por eles, suas autarquias e pelas fundações que instituírem e mantiverem. De acordo com a Portaria STN nº 212, de 04 de junho de 2001, os valores descritos deverão ser contabilizados como receita tributária”.

    ↘ A letra B está INCORRETA. Ao contrário do que se afirma, os Restos a Pagar do exercício corrente são computados como receitas extraorçamentárias (e não orçamentária) no Balanço Financeiro (e não no Balanço Orçamentário), a fim de compensar sua inclusão na despesa orçamentária conforme a Lei 4.320/64.

    ↘ A letra C está INCORRETA. Ao contrário do que se afirma, Receitas com Contribuições Sociais e Receitas Correntes Tributárias possuem origem diferentes. Para efeitos de classificação orçamentária, a “Receita de Contribuições” é diferenciada da origem “Receita Tributária”. A origem “Receita Tributária” engloba apenas as espécies “Impostos”, “Taxas” e “Contribuições de Melhoria”.

    ↘ A letra D está CORRETA. Pois, segundo o MCASP, são receitas de capital (operações de créditos) os recursos financeiros oriundos da colocação de títulos públicos ou da contratação de empréstimos obtidas junto a entidades públicas ou privadas, internas ou externas. 

    ↘ A letra E está INCORRETA. Ao contrário da afirmativa, multa de trânsito refere-se à Receita Pública Derivada, uma vez que se trara de receita obtida pelo poder público por meio da soberania estatal.

    Por fim, a alternativa CORRETA é:

    Gabarito: Letra D.


ID
3398788
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Sobre Despesas Públicas, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • B)

     

    4 – Investimentos – despesas com o planejamento e a execução de obras, inclusive com a aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas, e com a aquisição de instalações, equipamentos e material permanente.
    De acordo com a Lei no 4.320/1964, o grupo Investimentos abrange também os serviços em regime de programação especial, e a participação em constituição ou aumento de capital de empresas ou entidades industriais ou agrícolas.
    5 – Inversões Financeiras – despesas orçamentárias com softwares e despesas com a aquisição de imóveis ou bens de capital já em utilização; aquisição de títulos representativos do capital de empresas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital; e com a constituição ou aumento do capital de empresas.
    De acordo com a Lei no 4.320/1964, o grupo Inversões Financeiras abrange também participação em constituição ou aumento de capital de empresas ou entidades comerciais ou financeiras, aquisição de títulos representativos de capital de empresa em funcionamento, constituição de fundos rotativos e concessão de empréstimos.
    6 – Amortização da Dívida – despesas com o pagamento e/ou refinanciamento do principal e da atualização monetária ou cambial da dívida pública interna e externa, contratual ou mobiliária.

  • Gab. B

    A. Não constituem inversão financeira.

    C. Receita de Capital

    D. RP é extraorçamentário.

    E. Fato Modificativo.

  • Vejo muita gente confundir a AMORTIZAÇÃO DA DÍVIDA PÚBLICA, que é uma despesa de capital, com AMORTIZAÇÃO DE EMPRÉSTIMOS, que é uma receita de capital. Examinador adora confundir o candidato com essas jogadas de palavras.

  • C) Amortização de empréstimos constituem Despesas Orçamentárias de Capital. (errada)

    Para não confundir mais.

    Amortização de Empréstimos: Eu sou EMPRESTADOR (credor) - Receita de Capital

    Amortização da Dívida: Eu sou DEVEDOR - Despesa de Capital

  • Amortização de Empréstimos: Eu sou EMPRESTADOR (credor) - Receita de Capital

    Amortização da Dívida: Eu sou DEVEDOR - Despesa de Capital

  • GAB.B

    ESTOU COMPRANDO BENS NOVOS ,?ENTÃO É DESPESA DE CAPITAL,INVESTIMENTOS.

  • Questão interessante sobre despesas públicas. Vamos analisar cada uma das alternativas:

    A) Errada. Despesas orçamentárias com o pagamento de juros, comissões e outros encargos de operações de crédito internas e externas contratadas, bem como da dívida pública mobiliária, constituem o Grupo de Natureza da Despesa (GND) “juros e encargos da dívida". Portanto, são classificadas como despesas correntes.

    Lembrando que na categoria economia despesas correntes, temos os GNDs: 1 - Pessoal e Encargos Sociais; 2 - Juros e Encargos da Dívida; e 3 - Outras Despesas Correntes.

    Já na categoria economia despesas de capital, temos os GNDs: 4 – Investimentos; 5 - Inversões Financeiras; e 6 - Amortização da Dívida.


     

    Fonte: imagem cedida pelo professor.

    B) Correta. De acordo com o MTO, são classificadas como investimentos (que são despesas de capital): despesas orçamentárias com softwares e com o planejamento e a execução de obras, inclusive com a aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas, e com a aquisição de instalações, equipamentos e material permanente.

    C) Errada. Amortização de empréstimos constituem receitas de capital. Cuidado, pois amortização da dívida é despesa de capital. Muita gente confunde esses dois!


     

    Fonte: imagem cedida pelo professor.

    D) Errada. No exercício da inscrição, os Restos a Pagar são despesas orçamentárias. Já no exercício do pagamento, os Restos a Pagar são despesas extraorçamentárias.

    De acordo com o MCASP: “Pagamento de restos a pagar – são as saídas para pagamentos de despesas empenhadas em exercícios anteriores. Ou seja, pertencem a exercícios anteriores, de acordo com seu respectivo empenho, de forma que nos seguintes serão consideradas extraorçamentárias.".

    E) Errada. Na verdade, é a despesa orçamentária não efetiva que constitui fato contábil permutativo. Confira no MCASP:

    “Para fins contábeis, a despesa orçamentária pode ser classificada quanto ao impacto na situação patrimonial líquida em:

    a. Despesa Orçamentária Efetiva - aquela que, no momento de sua realização, reduz a situação líquida patrimonial da entidade. Constitui fato contábil modificativo diminutivo.

    b. Despesa Orçamentária Não Efetiva –aquela que, no momento da sua realização, não reduz a situação líquida patrimonial da entidade. Constitui fato contábil permutativo."


    Gabarito do Professor: Letra B.

ID
3398791
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Durante o ano T1, um determinado município arrecadou os seguintes valores relativos às receitas públicas orçamentárias:


• Obtenção de empréstimo junto a instituições financeiras: $ 27.400.

• Recebimento de dividendos de empresas de economia mista nas quais o município possui participação societária: $ 1.500.

• Recebimento de repasse relativo a Convênio firmado junto ao Ministério da Saúde para aquisição de ambulâncias: $ 12.000.

• Recebimento pela cessão ao Banco do Estado do direito de exploração econômica da folha de pagamento dos funcionários públicos municipais: $ 8.000.

• Recebimentos de valores relativos aos tributos municipais: $ 60.000.

• Recebimentos decorrentes de empréstimos concedidos no valor de $ 8.000, sendo $ 6.000 do principal e $ 2.000 de juros.

• Recebimentos relativos à alienação de bens imóveis: $ 12.300.

• Recebimentos relativos à dívida ativa tributária: $ 6.500.

• Recebimentos relativos ao aluguel de espaços públicos: $ 8.600.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • +Recebimento de dividendos de empresas de economia mista nas quais o município possui participação societária: $ 1.500.

    +Recebimento pela cessão ao Banco do Estado do direito de exploração econômica da folha de pagamento dos funcionários públicos municipais: $ 8.000.

    +Recebimentos de valores relativos aos tributos municipais: $ 60.000

    +$ 2.000 de juros.

    +Recebimentos relativos à dívida ativa tributária: $ 6.500.

    +Recebimentos relativos ao aluguel de espaços públicos: $ 8.600

    = 86.600,00

    gab c)

  • a Letra A também está certa.

    MCASP

    TIPO DA RECEITA:

    O tipo, correspondente ao último dígito na natureza de receita, tem a finalidade de identificar o tipo de arrecadação a que se refere aquela natureza, sendo:

    • “0”, quando se tratar de natureza de receita não valorizável ou agregadora;

    • “1”, quando se tratar da arrecadação Principal da receita;

    “2”, quando se tratar de Multas e Juros de Mora da respectiva receita;

    • “3”, quando se tratar de Dívida Ativa da respectiva receita;

    • “4”, quando se tratar de Multas e Juros de Mora da Dívida Ativa da respectiva receita.;

  • Concordo com Marcos, Vale destacar que a receita de dívida ativa, antes reconhecida dentro deste grupo (outras

    receitas correntes), atualmente segue a origem da respectiva receita.

  • Conforme o MCASP 8ª Edição, a receita de Dívida Ativa é considerada como "Outras Receitas Correntes".

    1.  Tributária

    1. Impostos

    2. Taxas

    3. Contribuições de Melhoria

    2. Receita de Contribuições

    1. Receita de Contribuições

    2. Econômicas

    3. Para Custeio da Iluminação Pública

     3. Receita Patrimonial

    1. Receita Patrimonial

    2. Valores Mobiliários

    3. Concessões/Permissões/ Autorização ou Licença

    4. Compensações Financeiras

    5. Exploração de Bens Públicos em Áreas de Domínio Público

    6. Cessão de Direitos

    9. Outras Receitas Patrimoniais

    4. Receita Agropecuária

    5. Receita Industrial

    6. Receita de Serviços

    7. Transferências Correntes

    2. Transferências Intergovernamentais

    3. Transferências de Instituições Privadas

    4. Transferências do Exterior

    5. Transferências de Pessoas

    6. Transferências de Convênios

    7. Transferências para Combate à Fome

    9. Outras Receitas Correntes

    1. Multas e Juros de Mora

    2. Indenizações, Restituições e Ressarcimentos

    3. Dívida Ativa

    4. Aportes Periódicos para Amortização de Déficit Atuarial do RPPS

    5. Decorrentes de Compensações ao RGPS

    9. Demais Receitas Correntes

    Logo, Gabarito Letra "C"

  • Contestável pois MCASP , 8ª ed , pag 360 diz " As receitas orçamentárias oriundas do recebimento da divida ativa, tanto do principal quanto da atualização monetária, juros, multas e outros encargos moratórios, deverão observar as vinculações do crédito original, ainda que realizadas em natureza de receita relacionada à divida ativa"

    logo:

    • Recebimentos relativos à dívida ativa tributária (caso fosse IPTU) ou : $ 6.500.

    1.1.1.2.01.1.3- IPTU - MUNICÍPIOS CONVENIADOS DIVIDA ATIVA

    • Recebimentos de valores relativos aos tributos municipais (caso fosse IPTU): $ 60.000.

    1.1.1.2.01.1.1- IPTU - MUNICÍPIOS CONVENIADOS PRINCIPAL

    = R$ 66,500

    GAB: A e C

  • Atualmente, a dívida ativa (seja ela tributária ou não tributária) segue a origem do crédito principal. Isso significa que, atualmente, o valor de dívida ativa tributária seria inscrito em "Receitas Tributárias", o que torna a assertiva "A" correta.


ID
3398794
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Durante o ano T1, a Secretaria de Obras Públicas de um determinado município empenhou as seguintes despesas:


• Amortização do principal das operações de crédito: ..... $ 18.000.

• Aquisição de equipamentos para conservação viária: ... $ 50.000.

• Asfaltamento e calçamento de vias públicas: ................. $ 72.000.

• Conservação de praças públicas: .................................... $ 18.000.

• Construção de pontes: ...................................................... $ 60.000.

• Juros relativos às operações de crédito: ......................... $ 8.000.

• Locação de caminhões basculantes: ............................... $ 22.000.

• Manutenção de semáforos: ............................................... $ 10.000.

• Material de consumo: ........................................................ $ 18.000.

• Pagamento de mão de obra terceirizada: ......................... $ 24.000.


Os valores corretos das despesas correntes e das despesas de capital empenhadas no período são, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • MCASP 8

    • Conservação de praças públicas: .................................... $ 18.000

    • Juros relativos às operações de crédito: ......................... $ 8.000

    • Locação de caminhões basculantes: ............................... $ 22.000

    • Manutenção de semáforos: ............................................... $ 10.000

    • Material de consumo: ........................................................ $ 18.000

    • Pagamento de mão de obra terceirizada: ......................... $ 24.000

    (=) DESPESA CORRENTE.................................$ 100.000

    • Amortização do principal das operações de crédito:......$ 18.000

    • Aquisição de equipamentos para conservação viária:....$ 50.000

    • Asfaltamento e calçamento de vias públicas: ................$ 72.000

    • Construção de pontes: ...................................................$ 60.000

    (=) DESPESA DE CAPITAL.................................$ 200.000

    GAB. D

  • Por que a locação dos basculantes está em despesas correntes? Isso não dependeria da finalidade com o qual ele será utilizado? Se a contratação for para o caso da construção de pontes (tudo bem que menos provável), tal despesa não seria de capital (já que seria "Investimento" - despesas necessárias ao planejamento e execução de obras...)?

    Edit: Refazendo a questão, de fato, há uma imprecisão com relação à finalidade da despesa "Locação com caminhões basculantes". Se a locação for para a execuçaõ de uma obra, será despesa de capital. Se for para os serviços de manutenção de algo já criado, será despesa corrente. O exercício precisaria ter informado para termos certeza sobre a alternativa correta.


ID
3398797
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Em relação ao empenho da despesa orçamentária, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Pq a "e" está errada? Alguém sabe?

  • Lucas,

    Anulação de Empenho

    Mesmo exercício: Reverte-se à dotação

    Após o exercício: Receita

    Lei 4.320/64 Art. 38

  • Trata-se dos diferentes tipos de empenhos.

    Resolução:

    A letra A está CORRETA. Pois, segundo o MCASP, o empenho ordinário é o tipo de empenho utilizado para as despesas de valor fixo e previamente determinado, cujo pagamento deva ocorrer de uma só vez; 

    Os contratos de terceirização de mão de obra e de aluguel são exemplos de despesas passíveis de empenho global.

    A letra B está CORRETA. Pois, segundo o MCASP, o empenho global é o tipo de empenho utilizado para despesas contratuais ou outras de valor determinado, sujeitas a parcelamento, como, por exemplo, os compromissos decorrentes de aluguéis. Veja que tanto os contratos de terceirização de mão-de-obra como o de aluguel são despesas contratuais e de valor determinado.

    A letra C está CORRETA. Pois, segundo o MCASP, o empenho global estimativo é o tipo de empenho utilizado para as despesas cujo montante não se pode determinar previamente, tais como serviços de fornecimento de água e energia elétrica, aquisição de combustíveis e lubrificantes e outros;

    A letra D está CORRETA. Segundo o MCASP, a execução da despesa orçamentária se dá em 3 estágios: empenho, liquidação e pagamento. Portanto, o empenho é o primeiro estágio.

    A letra E está INCORRETA. Ao contrário da afirmação, a anulação de empenho não é receita orçamentária. Pois, segundo o MCASP, caso o valor do empenho exceda o montante da despesa realizada, o empenho deverá ser anulado, possibilitando o retorno do saldo inicial da dotação.

    Por fim, a alternativa INCORRETA é:

    Gabarito: Letra E.


ID
3398803
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

No Balanço Orçamentário, previsto no artigo 102 da Lei nº 4.320/64, evidenciam-se as receitas e despesas orçamentárias, detalhadas em níveis relevantes de análise, confrontando-se os valores previstos e suas alterações com os valores efetivamente executados, demonstrando, assim, o superávit ou déficit orçamentário para o período, o que atende à NBC TSP NBC TSP 13 – Apresentação de Informação Orçamentária nas Demonstrações Contábeis. Durante o ano T1, um pequeno município apresentou as seguintes informações em relação às suas receitas e despesas orçamentárias:


• Receitas previstas: ........................... $ 50.000;

• Receitas previstas atualizadas: ...... $ 52.000;

• Receitas realizadas: ......................... $ 53.000;

• Despesas fixadas: ............................ $ 50.000;

• Despesas empenhadas: .................. $ 49.000;

• Despesas liquidadas: ....................... $ 42.000;

• Despesas pagas: .............................. $ 38.000.


Com base nas informações acima, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Pra mim deveria ser anulada.

    Não há mais a terminologia SUPERAVIT de ARRECADAÇÃO e sim EXCESSO DE ARRECADAÇÃO.

    Porém eliminando as outras alternativas só sobra ela..

  • A) Superavit orçamentário= Receita Realizada - Despesa Empenhada= 53000 - 49000= 4000

    B)Economia de despesa= Despesa fixada - Despesa Empenhada= 50000 - 49000 = 1000

    C)Restos a Pagar não Processado= Despesa Empenhada - Despesa Liquidada = 49000 - 42000 = 7000

    D)Superávit de Arrecadação= Receita prevista atualizada < Receita Realizada

    E)Restos a Pagar Processados= Despesa Liquidada - Despesa Paga = 42000 - 38000 = 4000

    Resposta letra D

  • Trata-se do uso dos índices orçamentários.

    Resolução:

    Excesso de Arrecadação ocorre quando as Receitas realizadas são superiores às Receitas previstas atualizadas.

    (+) Receitas realizadas: $ 53.000

    (-) Receitas previstas atualizadas: $ 52.000

    (=) Excesso de Arrecadação: $ 1.000

    Economia Orçamentária ocorre quando as Despesas fixadas são superiores às Despesas empenhadas.

    (+) Despesas fixadas: $ 50.000

    (-) Despesas empenhadas: $ 49.000

    (=) Economia Orçamentária: $ 1.000

    Superávit orçamentário ocorre quando as Receitas realizadas são superiores às Despesas empenhadas.

    (+) Receitas realizadas: $ 53.000

    (-) Despesas empenhadas: $ 49.000

    (=) Superávit Orçamentário: $ 4.000

    Restos a Pagar são todas as despesas regularmente empenhadas, do exercício atual ou anterior, mas não pagas ou canceladas até 31 de dezembro do exercício financeiro vigente. Distingue-se 2 tipos de restos a pagar:

    → Processados (despesas já liquidadas);

    RP Processados=Despesas liquidadas - Despesas pagas=$ 42.000 - $ 38.000=$ 4.000

    → Não processados (despesas a liquidar ou em liquidação). 

    RP Não Processados=Despesas empenhadas - Despesas liquidadas=$ 49.000 - $ 42.000=$ 7.000

    Análise das alternativas:

    ⇢ A. O superávit orçamentário ao final de T1 é de $ 1.000.

    ERRADA. O superávit orçamentário é de $ 4.000.

    ⇢ B. Houve economia de despesas orçamentárias de $ 7.000 ao final do ano T1.

    ERRADA. Houve economia de despesas orçamentárias de $ 1.000

    ⇢ C. O montante de restos a pagar não processados ao final do ano T1 é de $ 4.000.

    ERRADA. O montante de restos a pagar não processados é de $ 7.000.

    ⇢ D. Houve superávit de arrecadação de $ 1.000 ao final do ano T1.

    CERTA. Conforme resolução acima.

    ⇢ E. O valor de restos a pagar processados ao final do ano T1 é de $ 11.000.

    ERRADA. O valor de restos a pagar processados é de $ 4.000.

    Por fim, a única alternativa CORRETA é:

    Gabarito: Letra D.


ID
3398806
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Em relação ao Balanço Patrimonial dos Entes Públicos, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Resposta deveria ser a letra C..

    Assim, de modo a atender às determinações legais e às normas contábeis vigentes, atualmente o Balanço Patrimonial é composto por:

    a. Quadro Principal;

    b. Quadro dos Ativos e Passivos Financeiros e Permanentes;

    c. Quadro das Contas de Compensação (controle); e

    d. Quadro do Superávit / Déficit Financeiro. 

  • Art. 102. O Balanço Orçamentário demonstrará as receitas e despesas previstas em confronto com as realizadas.

    Art. 103. O Balanço Financeiro demonstrará a receita e a despesa orçamentárias bem como os recebimentos e os pagamentos de natureza extra-orçamentária, conjugados com os saldos em espécie provenientes do exercício anterior, e os que se transferem para o exercício seguinte.

  • Algumas bancas consideram alternativas incompletas como erradas. Nesse caso, na letra C faltou mencionar o quadro de compensação. Por isso é importante conhecer as bancas.

  • A Lei nº 4.320/1964 confere viés orçamentário ao Balanço Patrimonial ao separar o ativo e o passivo em dois grupos, Financeiro e Permanente, em função da dependência ou não de autorização legislativa ou orçamentária para realização dos itens que o compõem.

    A NBC TSP 11 prevê a adoção das seguintes formas de apresentação dos ativos e passivos:

    a. Segregação em ativos circulantes e não circulantes e passivos circulantes e não circulantes, sendo este o modelo que deve ser adotado preferencialmente;

    b. Apresentação baseada na liquidez, aplicável apenas quando proporcionar informação que seja mais relevante. Tal situação pode ocorrer, por exemplo, em instituições financeiras, pelo fato de que tais instituições não fornecem bens ou serviços dentro de ciclo operacional claramente identificável.  

    (MCASP 8º ed. pg. 429-430)

  • Gab: A

    a) A Lei nº 4.320/1964 confere viés orçamentário ao Balanço Patrimonial ao separar o ativo e o passivo em dois grupos, Financeiro e Permanente.

    No quadro principal tem-se a visão patrimonial como base para análise e registro dos fatos contábeis.A NBC TSP 11 prevê a adoção das seguintes formas de apresentação dos ativos e passivos:

    a. Segregação em ativos circulantes e não circulantes e passivos circulantes e não circulantes, sendo este o modelo que deve ser adotado preferencialmente;

    b. Apresentação baseada na liquidez, aplicável apenas quando proporcionar informação que seja mais relevante. Tal situação pode ocorrer, por exemplo, em instituições financeiras, pelo fato de que tais instituições não fornecem bens ou serviços dentro de ciclo operacional claramente identificável.

    b) Deve ser apresentado na Linha "Total do Patrimônio Líquido" na coluna do PL no Quadro Principal

    c) Balanço Patrimonial é composto por:

    a. Quadro Principal;

    b. Quadro dos Ativos e Passivos Financeiros e Permanentes;

    c. Quadro das Contas de Compensação (controle); e

    d. Quadro do Superávit / Déficit Financeiro.

    d) Contas de Compensação

    Compreende as contas representativas dos atos potenciais ativos e passivos.

    e) Ativo Não Circulante

    Compreende os ativos que atendem a definição de ativo não circulante, conforme item 4.2.1.1.

    Integram o ativo não circulante: o ativo realizável a longo prazo, os investimentos, o imobilizado, o intangível e eventual saldo a amortizar do ativo diferido.

    Fonte: MCASP 8ªEd pág 428 a 444

  • Trata-se da composição do Balanço Patrimonial segundo o MCASP 8ª.

    Resolução:

    A letra A está CORRETA. Pois, sob o aspecto patrimonial, a NBC TSP 11 prevê a adoção das seguintes formas de apresentação dos ativos e passivos: ativos circulantes e não circulantes e passivos circulantes e não circulantes. Enquanto a Lei nº 4.320/64 confere viés orçamentário ao Balanço Patrimonial ao separar o ativo e o passivo em dois grupos: Financeiro e Permanente.

    A letra B está INCORRETA. Pois, ao contrário da afirmação, se o patrimônio líquido for negativo, deve ser evidenciado na coluna classe 2 (Passivo e Patrimônio Líquido) do Balanço Patrimonial, porém como saldo devedor.

    A letra C está INCORRETA. Pois, faltou o Quadro das Contas de Compensação (controle). Segundo o MCASP, o Balanço Patrimonial é composto por: Quadro Principal, Quadro dos Ativos e Passivos Financeiros e Permanentes, Quadro das Contas de Compensação (controle) e Quadro do Superávit/Déficit Financeiro.

    A letra D está INCORRETA. Pois, ao contrário da afirmação, o Quadro das Contas de Compensação (controle) não reduz o ativo e o passivo. O Quadro das Contas de Compensação (controle) é apresentado em apenso ao Balanço Patrimonial.

    A letra E está INCORRETA. Pois, não consta ativo ativo não circulante a conta ativo permanente. Segundo o MCASP, integram o ativo não circulante: o ativo realizável a longo prazo, os investimentos, o imobilizado, o intangível e eventual saldo a amortizar do ativo diferido.

    Por fim, a única alternativa CORRETA é:

    Gabarito Letra A.


ID
3398809
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Ao final do período T1, um órgão público apresentou em seu Balanço Orçamentário um superávit orçamentário de $ 8.000 e um déficit de capital de $ 36.000. Sabendo que as receitas correntes e de capital arrecadadas totalizaram, respectivamente, $ 167.000 e $ 49.000, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas.


( ) O valor das despesas de capital realizadas em T1 foi de $ 85.000.

( ) O valor das despesas orçamentárias realizadas em T1 foi de $ 216.000.

( ) O valor das despesas correntes realizadas em T1 foi de $ 123.000.

( ) O valor do superávit corrente de T1 foi de $ 28.000.


Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Questões assim é bom fazer um quadrinho

    Segue (sublinhados são as respostas).

    ................Correntes Capital Total

    Receitas .....167........ 49...... 216

    Despesas ...123 ....... 85 ......208

    Resultado ...44 ......-36....... 8

  • Trata-se do Balanço Financeiro conforme o MCASP 8ª.

    Resolução:

    O Balanço Orçamentário apresentará as receitas previstas e despesas fixadas em confronto com as realizadas.  

    O superávit orçamentário ocorre quando a receita arrecada é superior à despesa empenhada.

    Calculando o total d Receitas Arrecadadas:

    (+) Receitas Correntes Arrecadadas: $ 167.000

    (+) Receitas de Capital Arrecadadas: $ 49.000

    (=) Receitas Arrecadadas: $ 216.000

    Calculando o total Despesas Empenhadas:

    Superávit Orçamentário=Receitas Arrecadadas - Despesas Empenhadas

    $ 8.000=$ 216.000 - Despesas Empenhadas

    (=) Despesas Empenhadas: $ 208.000

    ➥ Calculando o total de Despesas de Capital Empenhadas:

    O Déficit Orçamentário de capital é o produto negativo do confronto entre Receita de Capital Arrecadada x Despesa de Capital Empenhada. (Despesas de Capital Empenhadas=Receitas de Capital Arrecadadas + déficit de capital).

    Como houve déficit de capital de $ 36.000, conclui-se que:

    Despesas de Capital Empenhadas: $ 85.000 ($ 49.000 + $ 36.000).

    ➥ Calculando o total de Despesas Correntes Empenhadas:

    Despesas Correntes Empenhadas=Despesas Empenhadas - Despesa de Capital Empenhadas

    Despesas Correntes Empenhadas=$ 208.000 - $ 85.000=$ 123.000

    ➥ Calculando o total do Superávit Corrente:

    Superávit Corrente: Receitas Correntes Arrec. - Despesas Correntes Emp.=$ 167.000 - $ 123.000=$ 44.000

    Avaliação:

    (VERDADEIRO) O valor das despesas de capital realizadas em T1 foi de $ 85.000.

    (FALSO) O valor das despesas orçamentárias realizadas em T1 foi de $ 216.000.

    O valor das despesas orçamentárias realizadas em T1 foi de $ 208.000

    (VERDADEIRO) O valor das despesas correntes realizadas em T1 foi de $ 123.000.

    (FALSO) O valor do superávit corrente de T1 foi de $ 28.000.

    O valor do superávit corrente de T1 foi de $ 44.000.

    Por fim, a sequência CORRETA é: V, F, V e F.

    Gabarito: Letra B.

  • Resultado: Superávit ou Déficit

    Dados: (eliminarei os zeros para simplificar)

    Resultado Orçamentário: R = 8 (superávit)

    Déficit de Capital: DefK = 36

    Receitas Correntes: RC = 167

    Receitas de Capital: RK = 49

    Cálculos básicos:

    Resultado = R - D (o resultado é a diferença entre receitas e despesas)

    R = RO - DO (no orçamento, o resultado orçamentário é a diferença entre receitas orçamentárias e despesas orçamentárias)

    Então, sabendo-se que: RO = RC + RK e DO = DC + DK, pode-se escrever:

    R = RC + RK - (DC + DK)

    Rearranjando:

    R = (RC - DC) + (RK - DC), sendo Resultado corrente = RC - DC e Resultado de Capital = RK - DK

    Neste último caso, houve um déficit de capital de $ 36. Logo, fica fácil verificar pelos dados que:

    defK = 36

    defK = RK - DK e

    36 = 49 - DK => DK = 49 + 36 = 85

    Agora já temos informações interessantes e seguras. Então podemos fazer: (lembre-se que RK - DK = 36 = 49 - 85)

    R = (RC - DC) + (RK - DC)

    8 = (167 - DC) - 36

    Rearranjando:

    DC = 167 - 36 - 8 = 123

    Vem que a despesa orçamentária realizada é: DO = DC + DK = 123 + 85 = 208

    Assim, o superávit corrente é de:

    supC = RC - DC = 167 - 123 = 44

    RESUMO: (com a volta dos zeros)

    Despesas de capital: DK = $ 85.000

    Despesas Orçamentária Realizada: DO = $ 208.000

    Despesas correntes: DC = $ 123.000

    Superávit corrente: supC = $ 44.000

    ENUNCIADO DA QUESTÃO:

    Despesas de capital: DK = $ 85.000 (V)

    Despesas Orçamentária Realizada: DO = $ 216.000 (F)

    Despesas correntes: DC = $ 123.000 (V)

    Superávit corrente: supC = $ 28.000 (F)

    RESPOSTA: V - F - V - F

    Laus Deo.


ID
3398812
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Os dados abaixo referem-se ao período T1 de um município:


• Previsão inicial de receitas orçamentárias: $ 40.000.

• Previsão atualizada de receitas orçamentárias: $ 42.000.

• Receitas orçamentárias arrecadadas: $ 43.000.

• Dotação inicial de despesas orçamentárias: $ 40.000.

• Despesas orçamentárias empenhadas: $ 38.000.

• Despesas orçamentárias liquidadas: $ 35.000.

• Despesas orçamentárias pagas: $ 28.000.

• Recebimento de cauções em dinheiro no período: $ 1.000.

• Pagamento de restos a pagar processados: $ 2.000.

• Doação de veículos para o campus local da Universidade Estadual: $ 5.000.

• Contratação e amortização de operações de crédito por

antecipação da receita orçamentária: $ 8.000.


Relativamente ao Balanço Financeiro, a variação de Caixa e equivalentes de caixa que compõe o saldo em espécie do exercício atual é:

Alternativas
Comentários
  • MCASP 8 Pág. 426

    (+) Receitas orçamentárias arrecadadas: $ 43.000

    (+) Recebimento de cauções em dinheiro no período: $ 1.000

    (+) Contratação e amortização de operações de crédito por ARO: $ 8.000

    (+) RP $ 10.000

    (-) Despesas orçamentárias empenhadas: $ 38.000

    (-) Contratação e amortização de operações de crédito por ARO: $ 8.000

    (-) Pagamento de RP processados: $ 2.000

    (=) Resultado Financeiro do Exercício $ 14.000

    - Caixa e equivalentes de caixa espécie exercício atual $ 13.000

    - Depósitos Restituíveis e Valores Vinculados $ 1.000

    Gabarito C

    RP=DO empenhadas – DO pagas: $ 38.000 - $ 28.000=$ 10.000


ID
3398815
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

A Norma Brasileira de Contabilidade aplicada ao Setor Público NBC TSP 12 – Demonstração dos Fluxos de Caixa – determina os aspetos a se observar na elaboração dessa demonstração por parte de entidades do setor público. Em linhas gerais, a norma determina que as entradas e saídas de caixa dos entes públicos devam ser segregadas em função de natureza operacional, de financiamento e de investimento dos fatos administrativos. Nesse sentido, considere as seguintes operações de um município, ocorridas durante o período T1:


• Receitas tributárias arrecadadas: .............................................................. $ 65.000.

• Despesas correntes empenhadas: ............................................................ $ 98.000.

• Restos a pagar não processados, relativos a despesas correntes: ....... $ 4.000.

• Restos a pagar processados, relativos a despesas correntes: .............. $ 4.000.

• Operações de crédito: ................................................................................. $ 24.000.

• Alienação de bens móveis: ......................................................................... $ 6.000.

• Transferência de cota-parte do FPM: ........................................................ $ 85.000.

• Amortização da dívida: ............................................................................... $ 40.000.

• Transferência do duodécimo para a Câmara de Vereadores: ................. $ 10.000.

• Despesas de capital empenhadas: ............................................................ $ 32.000.

• Restos a pagar relativos a despesas de capital não processados: ........ $ 4.000.

• Restos a pagar relativos a despesas de capital processados: ............... $ 3.000.


Com base nas informações acima, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • DFC

    FCO:

    (+) Receitas tributárias arrecadadas: $ 65.000

    (-) Despesas correntes empenhadas e Pagas: $ 90.000

    (+) Transferência de cota-parte do FPM: $ 85.000

    (-) Transferência do duodécimo para a Câmara de Vereadores: $ 10.000

    (=) FCO TOTAL $ 50.000

    FCI

    (+) Alienação de bens móveis: $ 6.000

    (-) Despesas de capital empenhada e Paga: $ 25.000

    (=) FCI TOTAL ($ 19.000)

    FCF

    (+) Operações de crédito: $ 24.000

    (-) Amortização da dívida: $ 40.000

    (=) FCF TOTAL ($ 16.000)

    (=) VARIAÇÃO FC TOTAL $ 15.000

    Gabarito E

    OBS.:

    RP Proc.=Desp. Liq. – Desp. Paga                  

    RP ÑP=Desp. Emp. – Desp. Liq.

    Despesas correntes empenhadas: $ 98.000                     Despesas correntes empenhadas: $ 98.000

    RP ÑP relativos a despesas correntes: $ 4.000               RP ÑP relativos a despesas correntes: $ 4.000

    RP P relativos a despesas correntes: $ 4.000                   RP P relativos a despesas correntes: $ 4.000

    -

    Desp. Corrente Paga $ 90.000                                       Desp. de Capital Paga $ 25.000


ID
3398818
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Considerando as variações patrimoniais abaixo, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:


( ) A aquisição de bens móveis e imóveis resulta em variação patrimonial qualitativa.

( ) A arrecadação de IPTU resulta em variação patrimonial qualitativa.

( ) A depreciação dos ativos imobilizados resulta em variação patrimonial qualitativa.

( ) O ganho de capital na alienação de bens imóveis resulta em variação patrimonial quantitativa.


Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Variação qualitativa: não altera a situação líquida; Variação quantitativa: altera a situação líquida
  • (V) A aquisição de bens móveis e imóveis resulta em variação patrimonial qualitativa. Ocorre um fato permutativo, não impacta o Pl

    (V) A arrecadação de IPTU resulta em variação patrimonial qualitativa. Do ponto de vista PATRIMONIAL não afeta o PL, pois a receita é reconhecida no momento do fato gerador e não na arrecadação. Atenção: Do ponto de vista ORÇAMENTÁRIO a receita é registrada no momento da arrecadação

    (F) A depreciação dos ativos imobilizados resulta em variação patrimonial qualitativa. Depreciação gera uma Variação QUANTITATIVA -> VPD

    (V) O ganho de capital na alienação de bens imóveis resulta em variação patrimonial quantitativa.

    Gab: A

  • Complicado. banca não sitou em qual enfoque.

    neste caso A arrecadação de IPTU resulta em variação patrimonial qualitativa? ou Quantitativa?

  • Trata-se das variações patrimoniais qualitativas e quantitativas na contabilidade pública.

    Teoria:

     Variações Qualitativas: configuram apenas trocas, permutas, entre bens do ativo e passivo exigível, sem que haja alteração no valor total do patrimônio líquido e contas de resultado.

     Variações Quantitativas: são aquelas que alteram, para mais ou para menos, o patrimônio líquido. Enquanto os fatos permutativos envolvem apenas contas patrimoniais, os fatos modificativos envolvem também conta de resultados (receitas e despesas). 

    Resolução:

    VERDADEIRO. Pois, a aquisição de bens móveis e imóveis resulta em variação patrimonial qualitativa, uma vez que não impacta o PL. É apenas uma variação permutativa.

    VERDADEIRO. A arrecadação de IPTU resulta em variação patrimonial qualitativa, uma vez que há apenas permuta no ativo (baixa IPTU a Receber e aumenta a conta Caixa). É no etapa do lançamento do tributo que ocorre variação quantitativa.

    ↘ FALSO. Ao contrário do que se afirma, a depreciação dos ativos imobilizados resulta em variação patrimonial quantitativa (e não qualitativa), pois impacta negativamente o PL.

    VERDADEIRO. O ganho de capital na alienação de bens imóveis resulta em variação patrimonial quantitativa, pois impacto positivamente o PL.

    Por fim, a sequência correta é: V, V, F e V.

    Gabarito: Letra A.


ID
3398821
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

O Plano de Contas Aplicado ao Setor Público é segregado em oito classes de contas, sendo as classes 1 a 4 representativas do subsistema patrimonial, as classes 5 e 6 do subsistema orçamentário e as classes 7 e 8 do subsistema de controle. Considerando o exposto, assinale a alternativa com a contabilização correta da inscrição de restos a pagar processados relativos a fornecedor de material de consumo.

Alternativas
Comentários
  • Veja que a questão fala da Inscrição de Restos a Pagar Processados. Ou seja, a Despesa (VPD) e a Obrigação já foram contabilizadas por ocasião do recebimento do bem de consumo. Desse modo só resta os lançamentos nas contas orçamentárias da Classe 5 e 6, que serão carregadas por ocasião do fechamento das contas.

    Caso a assertiva estivesse se referindo a inscrição de Restos a Pagar não Processados, ai sim, seria necessário os lançamentos nas contas de VPD e Passivo.

    Sendo assim, a resposta correta é a alternativa de letra "B".

  • A questão pode ser resolvida facilmente usando o conhecimento de que a VPD (variação patrimonial diminutiva) é reconhecida no momento do consumo. Sendo assim, alternativa B.

  • GABA b)

    Restos a pagar (Balanço orçamentário) classe 5, 6

  • Trata-se da estrutura do MCASP 8ª.

    Teoria:

    "O PCASP está estruturado de acordo com as seguintes naturezas das informações contábeis:

     Natureza Orçamentária: registra, processa e evidencia os atos e os fatos relacionados ao planejamento e à execução orçamentária.

     Natureza Patrimonial: registra, processa e evidencia os fatos financeiros e não financeiros relacionados com a composição do patrimônio público e suas variações qualitativas e quantitativas.

     Natureza de Controle: registra, processa e evidencia os atos de gestão cujos efeitos possam produzir modificações no patrimônio da entidade do setor público, bem como aqueles com funções específicas de controle.

    Natureza da informação e suas classes:

    ➥ Patrimonial:

    1. Ativo

    2. Passivo

    3. Variações Patrimoniais Diminutivas

    4. Variações Patrimoniais Aumentativas 

    ➥ Orçamentária:

    5. Controles da Aprovação do Planejamento e Orçamento

    5.1 - Planejamento Aprovado

    5.2 - Orçamento Aprovado

    5.3 - Inscrição de Restos a Pagar

    6. Controles da Execução do Planejamento e Orçamento

    6.1 - Execução do Planejamento

    6.2 - Execução do Orçamento

    6.3 - Execução de Restos a Pagar

    ➥ Controle:

    7 – Controles Devedores

    7.1 - Atos Potenciais

    7.2 - Administração Financeira

    7.3 - Dívida Ativa

    7.4 - Riscos Fiscais

    7.5 - Consórcios Públicos

    7.8 - Custos

    7.9 - Outros Controles

    8 – Controles Credores

    8.1 - Execução dos Atos Potenciais

    8.2 - Execução da Administração Financeira

    8.3 - Execução da Dívida Ativa

    8.4 - Execução dos Riscos Fiscais

    8.5 - Execução dos Consórcios Públicos

    8.8 - Apuração de Custos

    8.9 - Outros Controles

    As contas contábeis do PCASP são identificadas por códigos com 7 níveis de desdobramento, compostos por 9 dígitos, de acordo com a seguinte estrutura: 

    X . X . X . X . X . XX . XX

    1º Nível – Classe (1 dígito)

    2º Nível – Grupo (1 dígito)

    3º Nível – Subgrupo (1 dígito)

    4º Nível – Título (1 dígito)

    5º Nível – Subtítulo (1 dígito)

    6º Nível – Item (2 dígitos)

    7º Nível – Subitem (2 dígitos)

    ⍈ Informação:

    No fim do exercício, as despesas orçamentárias empenhadas e não pagas serão inscritas em restos a pagar.

    Como se trata da inscrição de restos a pagar processados relativos a fornecedor de material de consumo, então envolve apenas contas de controle (5.3 e 6.3).

    ⍈ Resolução:

    Assim, podemos eliminar as letras A, C, D e E, uma vez que contêm contas de natureza patrimonial. Por fim, a alternativa correta é:

    Gabarito: Letra B.


ID
3398824
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Considerando as diretrizes do Plano de Contas Aplicado ao Setor Público, assinale a alternativa com a correta contabilização da apropriação de encargos financeiros de operações de crédito decorrentes da emissão de títulos públicos pós-fixados de longo prazo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "B"

    De maneira simples e didática: a cada mês a dívida pública aumenta por conta da incidência dos juros. Assim temos que reconhecer a VPD mensalmente (apropriação) em contrapartida do aumento do passivo.

    D - 3 - Juros e encargos da dívida (VPD)

    C - 2 - Dívida Mobiliária (Passivo)


ID
3398827
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A Norma Brasileira de Contabilidade aplicada ao Setor Público NBC TSP 04 – Estoques – determina que estoques de produtos agrícolas e florestais, após o ponto da colheita, sejam mensurados pelo valor realizável líquido. Uma situação em que essa especificidade pode ocorrer é no caso de uma Fazenda Experimental do Curso de Agronomia de uma Universidade Federal, que produz produtos agrícolas de culturas temporárias, comercializando o excedente de produção para terceiros. Considerando o exposto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas.


( ) O valor realizável líquido corresponde à quantia líquida que a entidade do setor público espera realizar com a venda do estoque no curso normal das operações; portanto, corresponde exatamente ao conceito de valor justo conforme definido pelas Normas Brasileiras de Contabilidade.

( ) O valor realizável líquido é o preço estimado de venda no curso normal das operações, menos os custos estimados para a conclusão e os gastos estimados necessários para ocorrer a venda, a troca ou a distribuição do produto agrícola.

( ) A entidade do setor público deve reconhecer como variação patrimonial aumentativa ou diminutiva as variações positivas ou negativas do valor realizável líquido de seus estoques de produtos agrícolas.

( ) Quando da venda do produto agrícola, a entidade do setor público reconhecerá como custo da venda o valor correspondente à última mensuração do valor realizável líquido do estoque do produto agrícola.


Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • NBC TSP 04 – Estoques

    I E 10. O valor realizável líquido refere-se à quantia líquida que a entidade espera realizar com a venda do estoque no curso normal das operações. O valor justo reflete a quantia pela qual o mesmo estoque poderia ser trocado entre compradores e vendedores bem informados e dispostos a isso, em ambiente de mercado. O primeiro é o valor específico para a entidade, ao passo que o segundo já não é. Por isso, o valor realizável líquido dos estoques pode não ser equivalente ao valor justo deduzido dos gastos necessários para vender

    II C Valor realizável líquido é o preço estimado de venda no curso normal das operações, menos os custos estimados para a conclusão e os gastos estimados necessários para ocorrer a venda, a troca ou a distribuição

    III C 44. [...] A quantia de qualquer redução dos estoques para o valor realizável líquido e de todas as perdas de estoques deve ser reconhecida como despesa do período em que a redução ou a perda ocorrer. (VPD - MCASP 8a).

    44. [...] A quantia de qualquer reversão de redução de estoques deve ser registrada, no período em que a reversão ocorrer, como redução do item reconhecido como despesa no período em que a reversão ocorreu (VPA - MCASP 8a).

    IV C 44. Quando os estoques são vendidos, trocados ou distribuídos, o valor contábil desses itens deve ser reconhecido como despesa do período em que a respectiva receita é reconhecida. [...]

    GAB. A

  • a) Custo corrente. (Palavra chave DATA DO BALANÇO)

    -Os ativos são reconhecidos pelos valores em caixa ou equivalentes de caixa, os quais teriam de ser pagos se esses ativos ou ativos equivalentes fossem adquiridos na data ou no período das demonstrações contábeis. 

    -Os passivos são reconhecidos pelos valores em caixa ou equivalentes de caixa, não descontados, que seriam necessários para liquidar a obrigação na data ou no período das demonstrações contábeis;

    b) Valor realizável

    -Os ativos são mantidos pelos valores em caixa ou equivalentes de caixa, os quais poderiam ser obtidos pela venda em uma forma ordenada. 

    -Os passivos são mantidos pelos valores em caixa e equivalentes de caixa, não descontados, que se espera seriam pagos para liquidar as correspondentes obrigações no curso normal das operações da Entidade;

    c) Valor presente

    -Os ativos são mantidos pelo valor presente, descontado do fluxo futuro de entrada líquida de caixa que se espera seja gerado pelo item no curso normal das operações da Entidade. 

    -Os passivos são mantidos pelo valor presente, descontado do fluxo futuro de saída líquida de caixa que se espera seja necessário para liquidar o passivo no curso normal das operações da Entidade;

    d) Valor justo. É o valor pelo qual um ativo pode ser trocado, ou um passivo liquidado, entre partes conhecedoras, dispostas a isso, em uma transação sem favorecimentos; e

    e) Atualização monetária. Os efeitos da alteração do poder aquisitivo da moeda nacional devem ser reconhecidos nos registros contábeis mediante o ajustamento da expressão formal dos valores dos componentes patrimoniais.

    f) Valor realizável líquido: O preço de venda estimado no curso normal dos negócios deduzido dos custos estimados para sua conclusão e dos gastos estimados necessários para se concretizar a venda.


ID
3398830
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Auditoria Governamental
Assuntos

O responsável pelo controle externo das contas municipais no Estado do Paraná é:

Alternativas
Comentários
  • CF/88

    Art. 31. A fiscalização do Município será exercida pelo Poder Legislativo Municipal, mediante controle externo, e pelos sistemas de controle interno do Poder Executivo Municipal, na forma da lei.

    § 1o O controle externo da Câmara Municipal será exercido com o auxílio dos Tribunais de Contas dos Estados ou do Município ou dos Conselhos ou Tribunais de Contas dos Municípios, onde houver.

    § 2o O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de dois terços dos membros da Câmara Municipal.

    § 3o As contas dos Municípios ficarão, durante sessenta dias, anualmente, à disposição de qualquer contribuinte, para exame e apreciação, o qual poderá questionar-lhes a legitimidade, nos termos da lei.

    § 4o É vedada a criação de Tribunais, Conselhos ou órgãos de Contas Municipais.

  • De acordo com o enunciado, o candidato deve demonstrar conhecimento acerca dos órgãos municipais e estaduais do Paraná.

    Vejamos as alternativas:

    A) a Assembleia Legislativa do Estado do Paraná.  

    Errado. A Assembleia Legislativa do Estado do Paraná exerce o Poder Legislativo do Estado. Tem como função primordial avaliar projetos e proposições legislativas.

    B) o Tribunal de Justiça do Estado do Paraná. 

    Errado. O Tribunal de Justiça do Estado do Paraná é um órgão colegiado constituído de juízes de segunda instância.

    C) as respectivas Câmaras de Vereadores.  

    Correto. A Câmara de Vereadores é o local onde os vereadores exercem o papel de legisladores e de fiscalizadores da Administração Municipal, sendo a responsável pelo controle externo das contas municipais. Está atribuição está prevista na Constituição Federal de 1988.

    D) o Tribunal de Contas do Estado do Paraná.

    Errado. O Tribunal de Contas do Estado do Paraná é um órgão público, cujas atribuições são fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial do estado e de seus municípios.

    E) o Tribunal de Contas dos Municípios do Estado do Paraná. 

    Errado. O Tribunal de Contas dos Municípios do Estado do Paraná é o órgão colegiado especializado na análise de contas públicas dos municípios que compõem o Estado do Paraná.


    Gabarito do Professor: Letra C.

ID
3398833
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Assinale a alternativa em que são listados unicamente usuários externos das informações contábeis.

Alternativas
Comentários
  • GAB: LETRA A

    Fonte: Gilmar Possati - Estratégia

    a. Certo. Os clientes, fornecedores e acionistas minoritários (sócios não controladores) são usuários externos da Contabilidade.

    b. Errado. Acionistas controladores e Conselho de Administração são usuários internos. O Fisco, de fato, é um usuário externo.

    c. Errado. Os gestores são usuários internos.

    d. Errado. Os gestores são usuários internos.

    e. Errado. Acionistas controladores e Conselho de Administração são usuários internos. O fornecedor, de fato, é um usuário externo.

  • Os grupos de interesse da contabilidade podem ser considerados diferentemente entre usuários internos e externos.

    Usuários internos são aqueles que estão diretamente relacionados à atividade rotineira da empresa e utilizam os dados contábeis em suas funções. Podemos considerar:

    Usuários externos são aqueles que apenas se interessam pelos dados contábeis, sem participar ativamente dos processos da empresa. Alguns deles são:

    OBS. as partes vermelhas foram por mim inseridas. Em caso de erro, peço a gentileza de me informarem. Abraços.

  • Externos : fornecedores , credores , investidores ...

  • Resposta & Comentários:

    Segundo os ensinamentos de Favero, Lonardoni, Souza e Takakura (2011) usuários externos são aqueles que não possuem relação de trabalho com a empresa, mas necessitam de informações para a tomada de decisões acerca de tributação, garantias de recebimento, fornecimento de mercadorias etc.

    As informações contábeis para esses usuários, normalmente, são padronizadas. Exemplificando, nessa categoria de usuários incluem-se o governo, instituições financeiras, clientes, fornecedores, sindicatos, acionistas ou quotistas minoritários etc. Desta forma, concluímos que a resposta correta é a alternativa “a”.  

  • Clientes(EXTERNO), Fornecedores(EXTERNO) e Acionistas Minoritários(EXTERNO).

    Acionistas Controladores(INTERNO), Conselho de Administração(INTERNO) e Fisco(EXTERNO).

    Fisco(EXTERNO), Acionistas Minoritários(EXTERNO) e Gestores(INTERNO).

    Acionistas Minoritários(EXTERNO), Gestores(INTERNO) e Clientes(EXTERNO).

    Fornecedores(EXTERNO), Conselho de Administração(INTERNO) e Acionistas Controladores(INTERNO).

    LETRA A

  • INTERNO:

    - Alta e Média Gerência da empresa;

    - Conselho de Administração;

    - Acionistas Controladores;

    EXTERNO:

    Demais

  • Gabarito: letra a.

    a) Certa.

    b) Errada. Acionistas controladores e conselho fiscal são usuários internos.

    c) Errada. Gestores são usuários internos.

    d) Errada. Gestores são usuários internos.

    e) Errada. Acionistas controladores e conselho fiscal são usuários internos.

  • Minha contribuição.

    a. Certo. Os clientes, fornecedores e acionistas minoritários (sócios não controladores) são usuários externos da Contabilidade.

    b. Errado. Acionistas controladores e Conselho de Administração são usuários internos. O Fisco, de fato, é um usuário externo.

    c. Errado. Os gestores são usuários internos.

    d. Errado. Os gestores são usuários internos.

    e. Errado. Acionistas controladores e Conselho de Administração são usuários internos. O fornecedor, de fato, é um usuário externo.

    Gabarito: A

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • São usuários internos das informações contábeis:

    – Diretores;

    – Gerentes;

    – Presidente;

    – Acionistas Controladores etc.

    Por outro lado, são usuários externos das informações contábeis:

    – Credores;

    – Investidores;

    – Acionistas Minoritários;

    – Clientes;

    – Fornecedores;

    – Governo etc.

    A partir disso vamos analisar as alternativas apresentadas.

    a) Correta. Clientes (externo), Fornecedores (externo) e Acionistas Minoritários (externo).

    b) Incorreta. Acionistas Controladores (interno), Conselho de Administração (interno) e Fisco (externo).

    c) Incorreta. Fisco (externo), Acionistas Minoritários (externo) e Gestores (interno).

    d) Incorreta. Acionistas Minoritários (externo), Gestores e Clientes (externo).

    e) Incorreta. Fornecedores (externo), Conselho de Administração (interno) e Acionistas Controladores (interno).

  • EXTERNO = FORNECEDORES, ACIONISTAS MINORITÁRIOS,GOVERNO, CLIENTE.

    INTERNO= EMPREGADOS, ADMINISTRADORES,SÓCIOS.

  • Minha contribuição.

    Os usuários internos estão ligados aos objetivos e às atividades da entidade. Como a própria classificação indica, são internos à entidade. Eles influenciam na gestão administrativa da entidade (funções de planejamento, aspectos gerenciais, como políticas de preços, gestão de pessoal, etc.). Basicamente, são os administradores e acionistas/sócios controladores.

    _____________________________________________________________________________________________

    Os usuários externos, por sua vez, não compõem como regra a estrutura da entidade. Estão interessados em diversas informações, de acordo com o seu objetivo. Basicamente, englobam os acionistas/sócios não controladores (investidores), bancos, fornecedores, governo, entre outros.

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!


ID
3398836
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Uma empresa comercial adquiriu mercadorias para o seu estoque, a prazo, no valor de $ 10.000, com tributos recuperáveis de $ 2.000 e ajuste a valor presente de fornecedores a pagar de $ 1.000. Assinale a alternativa com a contabilização correta dessa operação.

Alternativas
Comentários
  • Lembrando que pelo Método das Partidas Dobradas, o total de débitos corresponde ao total de créditos e, como a conta Ajuste a Valor Presente de fornecedores é conta retificadora do Passivo (Circulante ou Não Circulante, a depender do prazo), deve-se lançar a Débito, já se eliminando a alternativa A.

    As alternativas B e C estão incorretas por desprezarem o direito (Ativo) relativo aos Tributos Recuperáveis (R$ 2.000,00) e a correção a ser feita pela conta retificadora do Passivo Ajuste ao valor presente de fornecedores a pagar (R$ 1.000,00), respectivamente.

    A alternativa D está incorreta por não levar em conta o Regime de Competência, uma vez que a compra foi realizada a prazo.

  • A lei 6404/ diz o sequinte sobre AVP

    Ativo/passivo não circulante = sempre serão ajustados a valor presente.

    Ativo/ passivo circulante= quando houver efeito relevante.

    Percebam que o exercicio não mencionou periodo de tempo ou efeito relevante.

    Vamos a escrituração

    D - ESTOQUES....9000

    D AVP ...1000

    C - FORNECEDORES ....10000

    Tivemos um imposto recuperável.

    D - ESTOQUES.............7000

    D IMPOSTOS A RECUPERAR 2000

    D AVP 1000

    C FORNCECEDORES 10000

  • Letra E

    Débito: Estoques, $ 7.000; Débito: Tributos a recuperar, $ 2.000; Débito: Ajuste a valor presente de fornecedores, $ 1.000; Crédito: Fornecedores a pagar, $ 10.000.


ID
3398839
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Considerando os critérios de mensuração de Ativos e Passivos, conforme estabelecidos nas Normas Brasileiras de Contabilidade, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A. 30. Com as exceções indicadas no item 32A, a entidade deve escolher como sua política contábil o método do valor justo, descrito nos itens 33 a 55, ou o método do custo, descrito no item 56, e deve aplicar essa política a todas as suas propriedades para investimento. (CPC 28)

    B.

    Art. 183. § 1Para efeitos do disposto neste artigo, considera-se valor justo:

    d) dos instrumentos financeiros, o valor que pode se obter em um mercado ativo, decorrente de transação não compulsória realizada entre partes independentes; e, na ausência de um mercado ativo para um determinado instrumento financeiro:                        

    1) o valor que se pode obter em um mercado ativo com a negociação de outro instrumento financeiro de natureza, prazo e risco similares; (Lei 6.404/76)

    C. 21. Os elementos integrantes do ativo e do passivo decorrentes de operações de longo prazo, ou de curto prazo quando houver efeito relevante, devem ser ajustados a valor presente com base em taxas de desconto que reflitam as melhores avaliações do mercado quanto ao valor do dinheiro no tempo e os riscos específicos do ativo e do passivo em suas datas originais. (CPC 12)

    D. 74. Após o seu reconhecimento inicial, um ativo intangível deve ser apresentado ao custo, menos a eventual amortização acumulada e a perda acumulada (CPC 01 – Redução ao Valor Recuperável de Ativos). (CPC 4)

    E. 9. Os estoques objeto deste Pronunciamento devem ser mensurados pelo valor de custo ou pelo valor realizável líquido, dos dois o menor.  (CPC 16)

    GAB. D

  • Regra geral, os ATIVOS na mensuração inicial são avaliados ao custo.

    Bons estudos.


ID
3398845
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade de Custos
Assuntos

Considerando que Custos são comumente definidos como gastos relativos a bens ou serviços utilizados na produção de outros bens ou serviços, e que Despesas constituem o consumo direto ou indireto de bens ou serviços para a obtenção de receitas, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:


( ) O consumo de materiais de embalagem e os fretes de vendas de produtos são Despesas.

( ) O imposto predial da fábrica e os salários e encargos trabalhistas e sociais do supervisor de produção são Custos.

( ) Perdas por redução ao valor recuperável de máquinas e equipamentos fabris e Ajustes ao valor realizável líquido de estoques de produtos são Despesas.

( ) Variações cambiais de obrigações em moeda estrangeira e fretes de compras de insumos são Custos.


Assinale a alternativa correta com a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • 1 - (F) - consumo de materiais de embalagem: CUSTO

    frete de vendas : DESPESA

    2 - (V) - fazem parte dos custos

    3 - (V) - perda ao valor recuperável/ ajuste a valor realizável líquido e ajuste a valor presente : DESPESAS

    4 - (F) - variações cambiais do passivo em moeda estrangeira : retificadora do passivo ou despesa / frete de compras : custos

  • 1 - (F) - consumo de materiais de embalagem: CUSTO

    frete de vendas : DESPESA

    2 - (V) - fazem parte dos custos

    3 - (V) - perda ao valor recuperável/ ajuste a valor realizável líquido e ajuste a valor presente : DESPESAS

    4 - (F) - variações cambiais do passivo em moeda estrangeira : retificadora do passivo ou despesa / frete de compras : custos

  • frete de compras - custos

    frete de vendas - despesas


ID
3398848
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Contabilidade de Custos
Assuntos

Os dados abaixo foram extraídos da contabilidade de uma empresa industrial, que durante o ano de T1 fabricou um único produto:


• Preço de venda médio unitário durante o ano de T1: ......................................... $ 4,00.

• Custos e Despesas Variáveis médios unitários durante o ano de T1: ................ $ 2,50.

• Custos e Despesas Fixos desembolsados durante o ano de T1: ....................... $ 64.500.

• Despesa de Depreciação dos Ativos Imobilizados para o ano de T1: ................ $ 10.500.

• Patrimônio Líquido da empresa em 31/12/T0: .................................................... $ 100.000.

• Custo de oportunidade do capital próprio: .......................................................... 12%.

• Durante o ano de T1 a empresa produziu e vendeu 60.000 unidades de seu produto.


Considerando a análise da relação Custo/Volume/Lucro e os conceitos de Ponto de Equilíbrio, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:


( ) A empresa produziu e vendeu durante T1 um total de 10.000 unidades a mais do que seria necessário para se atingir o Ponto de Equilíbrio Financeiro.

( ) Uma redução de $ 0,25 no preço de venda do produto iguala o volume de produção e vendas de T1 com o Ponto de Equilíbrio Contábil.

( ) Um aumento de 25% no preço de venda do produto provocaria uma redução de 30% no volume de produção e vendas da empresa, e, mesmo assim, ocorreria um aumento da folga de unidades produzidas e vendidas em relação aos três conceitos de Ponto de Equilíbrio, o que se traduziria em uma margem líquida maior do que em relação à situação efetiva de T1.

( ) O volume de produção e vendas da empresa para o ano de T1 foi inferior ao Ponto de Equilíbrio Econômico, o que significa dizer que a empresa não remunerou adequadamente seus proprietários.


Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Engraçado. O item 1 está correto!! Ou estou equivocado!? Alguém poderia me explicar! Por gentileza.
  • Willian, o meu calculo ficou assim:

    A empresa produziu e vendeu durante T1 um total de 10.000 unidades a mais do que seria necessário para se atingir o Ponto de Equilíbrio Financeiro.

    MCU= 4- 2,50= 1,5

    PEF = 64500 -10500/1,5 = 36.000

    Logo, não vendeu 10.000 a mais, vendeu 24.000 a mais.

     Uma redução de $ 0,25 no preço de venda do produto iguala o volume de produção e vendas de T1 com o Ponto de Equilíbrio Contábil.

    MC= 3,75- 2,50= 1,25

    PEC = 64.500/12,25 = 51.600

    obs: essa pra mim não bateu, pois a produção T1 foi de 60.000 e no calculo aqui deu 51.600

    O volume de produção e vendas da empresa para o ano de T1 foi inferior ao Ponto de Equilíbrio Econômico, o que significa dizer que a empresa não remunerou adequadamente seus proprietários.

    MC= 4-2,5 = 1,5

    PEE = 64.500+12% / 1,5= 48.160

    A PEE foi de 48.160 unidades e a empresa produziu 60.000.

    NÃO SEI SE MEU RACIOCÍNIO ESTA CERTO, Corrijam-me se eu estiver errada.

    GAB.: A

  • A empresa produziu e vendeu durante T1 um total de 10.000 unidades a mais do que seria necessário para se atingir o Ponto de Equilíbrio Financeiro. ERRADO.

    Ponto de Equilíbrio Financeiro = Gastos Fixos - Depreciação/(Preço - Gastos Variáveis)

    O PEF desconsidera aqueles gastos que não são desembolsáveis, sendo os gastos mais comuns de depreciação e amortizações, mas a questão já coloca os gastos fixos desembolsáveis, então não precisa reduzir a depreciação, neste caso o PEF ficaria:

    PEF = 64.500 / (4 - 2,5) = 43.000 Unidades.

    Como foi produzido e vendido 60.000 unidades, então a empresa vendeu 17 mil a mais do que o PEF.

    Uma redução de $ 0,25 no preço de venda do produto iguala o volume de produção e vendas de T1 com o Ponto de Equilíbrio Contábil. CORRETO.

    O PEC para essa questão precisa adicionar no numerador da fórmula as despesas de depreciação. Com a redução de 0,25 no preço, passa para 3,75, desse maneira o PEC será de 60.000:

    PEC = (64.500 + 10.500) / (3,75 - 2,50) = 60.000 Unidades.

    Um aumento de 25% no preço de venda do produto provocaria uma redução de 30% no volume de produção e vendas da empresa, e, mesmo assim, ocorreria um aumento da folga de unidades produzidas e vendidas em relação aos três conceitos de Ponto de Equilíbrio, o que se traduziria em uma margem líquida maior do que em relação à situação efetiva de T1. CORRETO.

    Esse item enfatiza um conceito da economia da lei de oferta e procura, discorrendo que se o preço aumenta menos pessoas estarão dispostas a pagar e portanto, diminuirá a quantidade produzida e vendida. Dessa forma, se o preço aumentar em 25% passa para $ 5,00 e as vendas diminuirão em 30% ou seja 42.000 unidades, mas ainda assim, teria uma folga quando comparado com o ponto de equilíbrio contábil, financeiro e economico.

    PEC (p = 4,00) 10.000 unidades a mais (60.000 - 50.000)

    PEF (p = 4,00) 17.000 unidades a mais

    PEE (p = 4,00) 2.000 unidades a mais

    PEC (p = 3,75) 12.000 unidades a mais (42.000 - 30.000)

    PEF (p = 3,75) 16.200 unidades a mais

    PEE (p = 3,75) 7.200 unidades a mais

    Como o preço aumenta sem alterar a estrutura de custos (fixos e variáveis) a consequência é um aumento na margem líquida.

    O volume de produção e vendas da empresa para o ano de T1 foi inferior ao Ponto de Equilíbrio Econômico, o que significa dizer que a empresa não remunerou adequadamente seus proprietários. ERRADO.

    Ponto de equilíbrio econômico é calculado considerando um lucro desejado, nesse caso é cálculado considerando o custo de oportunidade do capital próprio = 12% x 100.000 = 12.000,00. Então para encontrar o PEE é considerado que a empresa precisa produzir e vender uma quantidade que dará um lucro de $ 12.000,00:

    PEE = (64.500 + 10.500 + 12.000) / (4,00 - 2,50) = 58.000 Unidades.

    Como o volume de produção e venda em T1 foi de 60.000 unidades, portanto superior ao PEE, significa que a empresa remunerou adequadamente o proprietário.

  • wanderson se equivocou nos cálculos da letra A Jaciara fez corretamente

  • Senhores, o Wanderson está correto em seu cálculo, visto que a questão trata Custos e Despesas fixas "Desembolsadas" e a depreciação não é um valor desembolsado pela empresa. Portanto, para descobrir o valor total dos custos e despesas fixas, é necessário somar a depreciação.

  • No ponto de equilíbrio financeiro, a única diferença é que são excluídos dos custos fixos a depreciação dos ativos e outras despesas não desembolsáveis. Isso porque algumas empresas, em seus balanços anuais, incluem a depreciação como custo – por exemplo, se têm um ativo que valia R$ 100 e agora vale R$ 70, esses R$ 30 perdidos entram na lista de custos ou despesas da empresa.

  • Aos colegas com menos tempo: a Depreciação não está inclusa nos CDF (nessa questão). Gabarito: A) F-V-F-V.

    ..............................

    Aos que querem explicação mais elaborada, segue abaixo.

    Questão estranha, pois ela quer que você entenda que a Depreciação não está inclusa nos CDF. Sendo que tal gasto é sim um CDF e deveria estar inclusa.

    .

    Entendendo como o examinador, o colega Wanderson de Araújo (21 de Março de 2020 às 23:03) foi feliz em seu comentário. Vou tentar explicar com minhas palavras o que a banca quer que você entenda nesses itens assim como o colega Wanderson explicou.

    .

    Vamos lá: Considerando que a Depreciação não está inclusa nos CDF (nessa questão).

    .

    I) não devo retirar, nem acrescentar nada aos CDF.

    Só retiraria a depreciação caso ela já estivesse inclusa no valor dos CDF.

    Portanto: PEF = 64.500/1,5 = 43.000 (gabarito: F)

    .

    II) Devo acrescentar a depreciação aos CDF, pois o PEC equivale a todos os CDF que a empresa teve... lembra que a Depreciação está fora dos CDF segundo o examinador da questão? sendo assim, devemos fazer essa soma.

    Só consideraria os 64.500 caso a depreciação já fosse um valor incluso (repito: segundo o examinador, Depreciação não estava inclusa nos CDF)

    Portanto: PEC = (64.500 + 10.500) / 1,25 = 60.000 (gabarito: V)

    .

    III) vou nem comentar, basta olhar o comentário do Wanderson de Araújo, kkkk. (gabarito: V)

    .

    IV) Assim como o PEC considera a depreciação em seu cálculo, o PEE também a considera. Ou seja, precisaremos somá-la aos CDF assim como no item II.

    Ademais, no PEE também devem ser somados o Custo de Oportunidade/ Lucro desejado ao CDF.

    O Custo de Oportunidade é de 12% sobre o capital próprio (PL) que é 100.000. Logo, Custo de Oportunidade = 12.000.

    Portanto: PEE = (64.500 + 10.500 + 12.000) / 1,5 = 58.000

    Agora entra a segunda lógica do item: Se a empresa vendeu 2.000 a mais do que o que queria/deveria (no caso, o Custo de Oportunidade), significa que ela conseguiu sim pagar seus funcionários. (gabarito: F)

    .......................................................

    Minhas considerações sobre a questão: Ao meu ver, questão mal elaborada, era necessário que o examinador explicasse as coisas direito, assim evitaria essa dúvida de: "Depreciação está ou não inclusa nos CDF dados anteriormente?".

    .......................................................

    Abraço, bons estudos!

    Qualquer erro ou dúvida, chama no PV.


ID
3398854
Banca
NC-UFPR
Órgão
Prefeitura de Matinhos - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Análise de Balanços
Assuntos

Os dados abaixo referem-se ao período T1 de uma empresa comercial:


• Valor do Ativo total médio de T1: ........................................................................... $ 1.000.

• Valor do Patrimônio Líquido médio de T1:.............................................................. $ 500.

• Valor médio dos Financiamentos bancários a pagar durante de T1: ..................... $ 400.

• Taxa média ponderada de juros incidentes sobre os financiamentos em T1: ........ 10%.

• Lucro Operacional antes dos efeitos das Despesas Financeiras: .......................... $ 120.


Assinale a alternativa com o valor correto do Grau de Alavancagem Financeira de T1 dessa empresa.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C

    GAF = (LL / PL) / [ (LL + DF) / A]

    GAF = (80 / 500) / [(80+40) / 1000]

    GAF = 0,16 / 0,12

    GAF = 1,33

    LL - Lucro Líquido

    PL - Patrimônio Liquido

    DF - Despesa Financeira (Financiamento [400] * Taxa [10%]

    A - Ativo Total

    Obs.: O GAF também pode ser calculado pelas seguintes fórmulas:

    GAF = Lucro por Ação / Lucro Operacional

    GAF = LAJIR / LAIR

    GAF = ∆ LLE / ∆ LAJIR