SóProvas



Prova OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Assistente Social - Área Psicologia dos Recursos Humanos


ID
5431156
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que CORRESPONDE a um predicado verbo-nominal:

Alternativas
Comentários
  • Eu fiz assim: Os alunos liam os textos e estavam atentos.

    Estar é verbo de ligação.

  • GAB: D

    A) predicado verbal;

    B) predicado verbal;

    C) predicado nominal;

    D) predicado-verbo nominal

    (qualquer erro, só avisar)

    -----

    PREDICADOS (resumo):

    Existe predicativo? Não.

    Tem verbo de ligação? Não.

    Então é um predicado verbal.

    Ex.:

    Os professores ensinaram tudo o que sabiam;

    Tiago e seus amigos ganharam o jogo de futebol;

    Eu quero viajar pela Europa;

    Ela deu–lhe as informações necessárias;

    Minha avó caiu.

    ------

    Existe predicativo? Sim.

    Tem verbo de ligação? Não.

    Então é um predicado verbo nominal.

    Ex.:

    As funcionárias acabaram o trabalho cansadas;

    Madalena completou a prova feliz;

    Todos acusaram–no de desmotivado;

    Nós consideramos esta funcionária dispensável.

    ------

    Existe predicativo? Sim.

    Tem verbo de ligação? Sim.

    Então é predicado nominal.

    Ex.:

    Beatriz anda estudiosa;

    Rodrigo continua curioso;

    O pai está orgulhoso;

    Mariana parece ansiosa.

  • predicado verbo-nominal

    contém um verbo de ação mais uma característica do sujeito

    Os alunos liam o texto atentos

    sujeito => os alunos

    liam => verbo de ação

    atentos => característica do sujeito

  • GABARITO - D

    Predicado Verbal - Verbo de ação / Não há predicativos

    Predicado Nominal - Verbo de Ligação

    Predicado Verbo - Nominal - Verbo de ação + Predicativo

    ----------------------------------------------------

    a) Os estudantes discutiam fervorosamente.

    Verbo de ação / Adjunto adverbial

    -------------------------------------------------

    b) Os professores divulgaram a notícia aos alunos.

    Predicado verbal

    -------------------------------------------------

    c) Aquela professora continua amargurada.

    Trata-se de verbo de ligação

    Predicado Nominal.

    ----------------------------------------------

    d) Os alunos liam o texto atentos.

    Liam o texto ( E estavam ) Atentos

    Verbo de ação + Predicativo

  • GABARITO: LETRA D

    Os predicados contêm necessariamente um verbo, mas seu núcleo pode ser um verbo, um nome, ou pode ser formado por um verbo e um nome. De acordo com o tipo de núcleo os predicados se classificam em:

    • Predicado nominal: é aquele que tem como núcleo um nome, uma forma verbal (substantivo, adjetivo, locução adjetiva). Tipo de predicado em que ocorre verbo de ligação e predicativo do sujeito.

    Ex: Ela      anda         feliz

       sujeito    v. de ligação    pred. do sujeito

                   predicado nominal

    • Predicado verbal: é aquele que tem como núcleo um verbo.

    Ex: Os jogadores        andam   pelo gramado.

           sujeito              núcleo do predicado

                               predicado verbal

    • Predicado verbo-nominal: é aquele que tem dois núcleos: um verbo e um nome.

    Ex: Os jogadores        andam     pelo gramado cansados.

           sujeito            núcleo      verbal núcleo nominal

                              predicado verbo-nominal

     

    O predicativo

    O predicativo atribui qualidade ou estado ao sujeito ou ao objeto. Por isso, há dois tipos de predicativo:

    • Predicativo do sujeito: indica qualidade ou estado do sujeito por intermédio de um verbo, que pode ser de ligação, transitivo ou intransitivo:

    Ex: Mônica      está         triste.

        sujeito    v. de ligação     atributo do suj.

    • Predicativo do objeto: indica qualidade ou estado do objeto por intermédio de um verbo transitivo:

    Ex: Eles     julgaram     o criminoso    culpado. 

    FONTE: MUNDO EDUCAÇÃO.

  • A questão exige conhecimento em predicado e quer saber qual assertiva possui um predicado verbo-nominal. Analisemos:

    Predicado verbal→ quando o verbo for de ação.

    Predicado nominal→ Seu núcleo é um nome (substantivo, adjetivo, pronome), ligado ao sujeito por um verbo de Iigação.

    Predicado verbo- nominal→ quando possui verbo de ação e um predicativo.

    Após vermos uma breve explicação, iremos analisar cada assertiva a fim de encontrarmos uma assertiva correta. Inspecionamos:

    a) Incorreta.

    "Os estudantes discutiam fervorosamente."

    Aqui temos um verbo de ação + adjunto adverbial, ou seja, não temos predicado verbo-nominal, mas somente predicado verbal.

    b) Incorreta.

    "Os professores divulgaram a notícia aos alunos."

    Aqui temos um verbo e seu complemento, ou seja, não temos predicado verbo-nominal, mas somente predicado verbal.

    c) Incorreta.

    “Aquela professora continua amargurada.”

    Aqui temos somente um verbo de ligação e o predicativo do sujeito, ou seja, temos somente um predicado nominal

    d) Correta.

    "Os alunos liam o texto atentos."

    Aqui, finalmente, temos um verbo de ação e o predicativo do sujeito (atentos), pois indica o estado dos alunos. Portanto, temos nesta assertiva um predicado verbo-nominal, porque o núcleo é um verbo e um adjetivo.

    Gabarito do monitor: D


ID
5431159
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa na qual o termo em destaque exerce a função de objeto direto:

Alternativas
Comentários
  • a) Quem pergunta pergunta algo a alguém

    b) Resposta

    c) Quem deseja deseja algo a alguém

    d) Quem gosta gosta de algo

  • Letra B.

    Atualmente, a poupança rende 2,97%.

    OBJETO DIRETO

    É o complemento do verbo transitivo direto. Lembre-se de que o verbo transitivo direto não exige preposição.

    Ex.: Encontrei meus materiais. (Encontrou: v.t.d.; meus materiais: o.d.)

    Vimos o filme. (vimos: v.t.d.; filme: o.d.)

  • A questão exigiu conhecimento em sintaxe e quer saber qual termo destacado exerce função de objeto direto (complemento do verbo sem preposição). Vejamos:

    a) Incorreta.

    “Nunca lhe perguntei nada.”

    O verbo “perguntar” é bitransitivo, assim, necessitando de um complemento sem a preposição (objeto direto) e com a preposição (objeto indireto). O pronome “lhe” como complemento do verbo, exerce a função típica de objeto indireto.

    Nunca perguntou nada a ele (lhe).

    b) Correta.

    “Atualmente, a poupança rende 2,97%.

    O verbo “render” é transitivo direto, ou seja, precisa de um complemento verbal sem preposição.

    A poupança rende. Rende o quê? 2,97. Portanto, o número percentual apresentado, funciona como objeto direto do verbo render.

    c) Incorreta.

    “Desejo-te muitos anos de vida.”

    O verbo “desejar” é bitransitivo, assim, necessitando de um complemento sem a preposição (objeto direto) e com a preposição (objeto indireto). 

    Desejar algo A alguém. Desejo muitos anos de vida a você.

    d) Incorreta.

    "Gostava de tirar uma soneca depois do almoço."

    O verbo "gostar" é transitivo indireto, assim, necessitando de um complemento com a preposição (objeto indireto).

    Quem gosta, gosta de algo. Gostou disso/gostou de tirar…

    Gabarito do monitor: B

  • Queria que a B fosse verdade.


ID
5431162
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa na qual o elemento em destaque NÃO representa um adjunto adnominal na oração:

Alternativas
Comentários
  • a) ADJETIVO - A.A.

    B) ARTIGO - A.A.

    C) NUMERAL - A.A.

    D) CN

  • Lembrem-se que adjunto adnominal está "junto do nome" e jamais junto de um verbo. Ele serve par determinar/ restringir /especificar/ caracterizar o NOME( substantivo, adjetivo , advérbio)

  • Letra D é objeto direto, eu acho.

  • GABARITO - D

    Facilita a resolução:

    P.A.N.A. L.A. = Trabalham como adjuntos adnominais

    Pronome adjetivo

    Artigo

    Numeral Adjetivo

    Adjetivo

    Locução Adjetiva

    ----------------------------------------

    a) Naquela cidade, há uma festa japonesa que acontece sempre em agosto.

    Festa ( tão ) Japonesa ( Adjetivo )

    -----------------------------------------------------------------

    b) diálogo constrói os relacionamentos.

    ( Artigo )

    -----------------------------------------------------------------

    c) Aquele carro pode percorrer até duzentos e quarenta quilômetros em uma hora.

    ( Numeral adjetivo )

  • de dor: adjunto adverbial causal

  • GABARITO: LETRA D

    ADJUNTO ADNOMINAL

    - Acompanha exclusivamente substantivos (abstratos ou concretos):

    Ex: A tapioca de queijo é típica do Nordeste.

    O adjunto adnominal de queijo auxilia a palavra tapioca, que é substantivo concreto. O adjunto adnominal jamais completa o sentido de um adjetivo ou de advérbio.

    COMPLEMENTO NOMINAL

    - Completa o sentido dos substantivos abstratos, adjetivos ou advérbios.

    Ex: Hoje faremos a limpeza do porão.

    Relaciona-se com o substantivo abstrato limpeza.

    *Jamais completa o sentido de um substantivo concreto.

    ADJUNTO ADNOMINAL

    - Tem valor ativo (agente), pratica a ação do nome que acompanha:

    Ex: As dicas dos professores valem ouro. (Os professores dão as dicas).

    COMPLEMENTO NOMINAL

    - Tem valor passivo (paciente), sobre ele recai a ação do termo a qual se refere:

    Ex:  Amor aos pais deve ser cultivado. (Os pais recebem amor).

    ADJUNTO ADNOMINAL

    - Pode estar associado à ideia de posse:

    Ex: As praças de Curitiba são limpas e bem cuidadas.

    Note que a praça pertence a Curitiba.

    COMPLEMENTO NOMINAL

    - Jamais está associado a ideia de posse:

    Ex: É humano ter medo de morrerNão há relação de posse entre o complemento nominal e o termo com qual se relaciona.

    ADJUNTO ADNOMINAL

    - Quando preposicionado, admite apenas a preposição de:

    descoberta de Santos Dumont revolucionou a aviação.

    COMPLEMENTO NOMINAL

    - Sempre iniciado por preposição (a, de, em, por):

    Ex: Nós temos devoção a Deus.

    FONTE: PORTUGUÊS PARA CONCURSOS - GRAMATICA ESQUEMATIZADA, INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E QUESTÕES COMENTADAS.

  • Para responder esta questão, é preciso que o candidato tenha conhecimento em análise sintática. O candidato deve indicar qual assertiva o termo em destaque não é um adjunto adnominal. Vejamos:

    O adjunto adnominal é um termo acessório utilizado para atribuir, determinar, modificar, classificar um substantivo e pode ser preposicionado ou sem preposição. O adjunto adnominal poderá ser um adjetivo, pronome, numeral e quando tiver a proposição, será uma locução adjetiva. Sabendo isso, iremos analisar cada assertiva. Analisemos:

    a) Incorreta.

    "Naquela cidade, há uma festa japonesa que acontece sempre em agosto."

    O termo destacado é um substantivo que exerce função de caracterizar o substantivo "festa", dessa forma, é um adjunto adnominal.

    b) Incorreta.

    O diálogo constrói os relacionamentos.

    O termo em destaque é um artigo e exerce a função de determinar de forma particularizado o substantivo "diálogo", dessa forma, é um adjunto adnominal.

    c) Incorreta.

    Aquele carro pode percorrer até duzentos e quarenta quilômetros em uma hora.

    O termo em destaque é numeral que tem função de determinar uma determinada quantidade ao substantivo "quilômetros ``, dessa forma, é um adjunto adnominal.

    d) Correta.

    A criança chorava de dor.

    O termo em destaque, possui função de circunstanciar o verbo "chorar", ou seja, não pode ser adjunto adnominal, pois não está ligado ao substantivo, mas ao verbo. O termo é um adjunto adverbial, pois este sim atribui uma circunstância ao verbo, indicando o motivo do choro.

    Gabarito do monitor: D

  • Naquela cidade, há uma festa japonesa que acontece sempre em agosto.

    Uma festa japonesa existe.

    Veja que não há preposição, nem verbo de ligação.

    Logo, só pode ser adjunto adnominal.

    ----------------------------------------------------------------------

    O diálogo constrói os relacionamentos.

    Os artigos só podem ser, sintaticamente, adjuntos adnominais.

    -----------------------------------------------------------------------

    Aquele carro pode percorrer até duzentos e quarenta quilômetros em uma hora.

    O termo faz função de adjetivo do substantivo quilômetros.

    -----------------------------------------------------------------------

    A criança chorava de dor.

    Um adjunto adnominal não pode ser ligado a um verbo.

    O termo, em destaque, possui caráter de modo.

    Trata-se de um adjunto adverbial de modo.


ID
5431165
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que CORRESPONDE à classificação do termo acessório em destaque a seguir:


Pioneiros do estudo da radioatividade, Marie e Pierre Curie ganharam o prêmio Nobel de Física de 1903.”

(Faraco & Moura, 2003, p. 461)

Alternativas
Comentários
  • Gab: Alternativa B

    Neste caso é um aposto explicativo, pois nesta frase explica quem são essas pessoas (Marie e Pierre Curie), no caso são os Pioneiros do estudo da radioatividade.

    APOSTO - Este termo possui natureza substantiva e repete algo já designado com fins de algum tipo de esclarecimento.

    Os tipos de aposto na língua portuguesa são:

    Aposto Explicativo; (GABARITO)

    Aposto enumerativo;

    Aposto denominativo;

    Aposto resumitivo;

    Aposto distributivo.

    Boa sorte nos objetivos de vocês!

  • GABARITO - B

    Pioneiros do estudo da radioatividade, Marie e Pierre Curie ganharam o prêmio Nobel de Física de 1903.

    Aposto é um termo  que exemplifica , resume , enumera , especifica melhor outro de valor substantivo ou pronominal, já mencionado.

    Quem eram Marie e Pierre ?

    Pioneiros do estudo da radioatividade

    NÃO CONFUNDIR COM VOCATIVO!

    VOCATIVO É UM CHAMADO:

    Menino, venha cá!

  • GABARITO: LETRA B

    APOSTO - é o termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal, acrescentando-lhe uma nova informação. Em regra, vem demarcado na oração através dos sinais de pontuação (vírgula, dois-pontos ou travessão).

    Porém, em alguns casos especificativos, poderá vir solto na oração, não demarcado por pontuação.

    O aposto se classifica de acordo com a relação estabelecida com o termo ao qual se refere. Essa classificação é autoexplicativa. Algumas classificações: explicativo, enumerativo, resumidor, comparativo, distributivo, aposto da oração, especificativo etc.

    VOCATIVO - expressão nominal (sem verbo) utilizada pelo falante para se dirigir aos interlocutores. Com caráter invocativo ou chamativo, busca a atenção de quem está do outro lado do diálogo.

    FONTE: PORTUGUÊS PARA CONCURSOS - GRAMATICA ESQUEMATIZADA, INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E QUESTÕES COMENTADAS.

  • O termo em destaque, possui função de circunstanciar o verbo "chorar", ou seja, não pode ser adjunto adnominal, pois não está ligado ao substantivo, mas ao verbo. O termo é um adjunto adverbial, pois este sim atribui uma circunstância ao verbo.

    “Pioneiros do estudo da radioatividade, Marie e Pierre Curie ganharam o prêmio Nobel de Física de 1903.” (Faraco & Moura, 2003, p. 461)

    a) Incorreta.

    O adjunto adnominal é o termo e  sintático que determina, restringe o sentido de um substantivo, caracterizando-o.

    O “o” antes de “prêmio” funciona como adjunto adnominal, pois determina de forma particular o "prêmio".

    b) Correta.

    O termo separado pela vírgula é um aposto explicativo, pois indica quem é Marie e Pierre Curie, que são os pioneiros do estudo da radioatividade.

    c) Incorreta.

    O adjunto adverbial se relaciona com adjetivo, verbo e o advérbio, no trecho acima, o termo se relaciona com os substantivos “Marie e Pierre Curie”

    Ex: João estava na praia.

    d) Incorreta.

    O vocativo é um chamamento e não há ninguém sendo chamado no trecho.

    Ex: João, vamos à praia.

    Gabarito do monitor: B


ID
5431168
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação à classificação das orações coordenadas em destaque no excerto a seguir:


“A enfermeira, que ainda estava curvada sobre o advogado e se ocupava em esticar as cobertas do lado da parede, virou apenas a cabeça e respondeu num tom calmo que contrastava estranhamente com as palavras do tio, entrecortadas pela raiva e pela rapidez [...]”

(Franz Kafka, em “O processo”, 1985)

Alternativas
Comentários
  • "...virou e respondeu" = o "e" TRAZ A IDEIA DE ADIÇÃO.

  • Essa questão está mal elaborada.

    Temos duas orações, mas são orações distintas.

    virou apenas a cabeça (Oração coordenada assindética)

    e respondeu ( Oração coordenada sindética aditiva.)

    A questão considerou ambas coordenadas aditivas.

    Se eu estiver interpretando erroneamente, corrijam-me.

  • nem colocaram o texto para a gente ler, essa questão tá complicada
  • CONJUNÇÕES COORDENATIVAS

    São aquelas que ligam orações de sentido completo e independente ou termos da oração que têm a mesma função gramatical. Subdividem-se em:

    1) Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de acrescentamento ou adição. São elas: e, nem (= e não), não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda. Por exemplo:

    Ela não só dirigiu a pesquisa como também escreveu o relatório.

    2) Adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante. Por exemplo:

    Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.

    3) Alternativas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de alternância ou escolha, indicando fatos que se realizam separadamente. São elas: ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer, seja... seja, talvez... talvez. Por exemplo:

    Ou escolho agora, ou fico sem presente de aniversário.

    4) Conclusivas: ligam a oração anterior a uma oração que expressa ideia de conclusão ou consequência. São elas: logo, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte, por isso, assim. Por exemplo:

    Marta estava bem preparada para o teste, portanto não ficou nervosa.

    5) Explicativas: ligam a oração anterior a uma oração que a explica, que justifica a ideia nela contida. São elas: que, porque, pois (antes do verbo), porquanto. Por exemplo:

    Não demore, que o filme já vai começar.

    Saiba que:

    a) As conjunções "E"," ANTES", "AGORA"," QUANDO" são adversativas quando equivalem a "mas". Por exemplo:

    Carlos fala, e não faz. | O bom educador não proíbe, antes orienta.

    Sou muito bom; agora, bobo não sou. | Foram mal na prova, quando poderiam ter ido muito bem.

    b) "Senão" é conjunção adversativa quando equivale a "MAS SIM". Por exemplo:

    Conseguimos vencer não por protecionismo, senão por capacidade.

    c) Das conjunções adversativas, "MAS" deve ser empregada sempre no início da oraçãoas outras (porém, todavia, contudo, etc.) podem vir no início ou no meio. Por exemplo:

    Ninguém respondeu à pergunta, mas os alunos sabiam a resposta.

    Ninguém respondeu à pergunta; os alunos, porém, sabiam a resposta.

    d) A palavra "POIS", quando é conjunção conclusiva, vem geralmente após um ou mais termos da oração a que pertence. Por exemplo:

    Você o provocou com essas palavras; não se queixe, pois, de seus ataques.

    Quando é conjunção explicativa, "pois" vem, geralmente, após um verbo no imperativo e sempre no início da oração a que pertence. Por exemplo:

    Não tenha receio, pois eu a protegerei.

    FONTE: SÓ PORTUGUÊS.

  • A questão exige conhecimento em orações coordenadas e quer saber qual assertiva indica corretamente o tipo de oração no trecho destacado. Vejamos:

    “A enfermeira, que ainda estava curvada sobre o advogado e se ocupava em esticar as cobertas do lado da parede, virou apenas a cabeça e respondeu num tom calmo que contrastava estranhamente com as palavras do tio, entrecortadas pela raiva e pela rapidez [...]” (Franz Kafka, em “O processo”, 1985)

    a) Incorreta.

    Orações coordenadas alternativas indicam alternância e são introduzidas por estas conjunções: ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer, seja... seja...

    Ex: Ou ele joga bola ou ele joga basquete.

    b) Incorreta.

    Orações coordenadas conclusivas indicam condução e são introduzidas por estas conjunções: logo, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte, por isso, assim.

    Ex: Não ficarei aqui, por isso, vou embora.

    c) Incorreta.

    Orações coordenadas adversativas indicam oposição e são introduzidas por estas conjunções: porém, todavia, contudo, entretanto...

    Ex: Fui à praia, mas não me molhei.

    d) Correta.

    As orações possuem entre elas uma conjunção aditiva "e", que transmite soma de ideias. Portanto, esta assertiva está correta.

    Gabarito do monitor: D

  • Acertei questão simples!

    Gabarito: D

    PMPI, vai que cole!

  • Amigo Eduardo tive o mesmo raciocínio que vc.


ID
5431171
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação ao número de orações e de períodos no poema a seguir:


“João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidouse e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.”

(“Quadrilha”, de Carlos Drummond de Andrade, em “Sentimento do mundo”, 2000)

Alternativas
Comentários
  • Alguém comenta aqui, por favor.

  • GABARITO C

    Período termina no ponto final, observe.

    “João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa (foi) para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidouse e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.

    Oração caracteriza-se, obrigatoriamente, pela presença de um verbo, repare.

  • Para responder esta questão, o candidato deve saber o conceito de período e de oração. Analisemos:

    Período é uma frase com pelo menos uma oração e sempre começa com letra maiúscula e pode ser encerrada por um ponto, ponto de interrogação, ponto de exclamação ou reticências. Por outro lado, a oração que compõe o período, é contada pela mesma quantidade que se conta o verbo. Sabendo isso, iremos analisar toda a estrutura a fim de indicarmos a quantidade de período e orações. Vejamos:

    “(1º período) João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. (2º período) João foi para os Estados Unidos, Teresa (foi) para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.”

    No trecho, temos dez verbos e uma locução verbal no final da estrutura e após “Teresa”, ainda há um verbo implícito. Portanto, há dois períodos e treze verbos.

    Gabarito do monitor: C

  • Oração contém um verbo, expresso ou subentendido. Se você errou provavelmente não contou o verbo (foi) de "Tereza (foi)para o convento".

  • ATENÇÃO PARA A PEGADINHA

     J. Pinto Fernandes

    PONTO UTILIZADO APENAS PARA ABREVIAR O NOME DA PESSOA, NÃO É CONTABILIZADO COMO PERÍODO ORACIONAL


ID
5431174
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação ao emprego da vírgula:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A - O emprego da virgula está INCORRETO - Não se separa um VERBO do seu COMPLEMENTO (direto, indireto, adjunto adnominal, adjunto adverbial, complemento nominal...).

    B - O emprego da virgula está CORRETO - Vocativos podem ser separados por virgulas.

    C- O emprego da virgula está CORRETO - Orações coordenadas podem ser separadas por virgulas.

    D - O emprego da virgula está CORRETO - Orações subordinadas, adjuntos adverbiais, podem ser deslocado para inicio do periodo, se for de PEQUENA EXTENSÃO, a virgula é FACULTATIVA, se for de LONGA EXTENSÃO (mais de 3 termos) a virgula é OBRIGATÓRIA.

  • COMPLEMENTANDO:

    Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

    Não se emprega vírgula entre:

    • Sujeito e verbo.

    • Verbo e objeto (na ordem direta ou inversa da sentença).

    OBS: Cabe lembrar que, num sujeito composto, o último dos termos coordenados não se separa por vírgula do verbo.

    As aves, as flores, os homens renascem na primavera.

    Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

    A vírgula é: DEEEIS

    Desloca | Enumera | Explica |Enfatiza | Isola | Separa

    #Emprego da vírgula

    a) separar termos que possuem mesma função sintática no período quando não vierem ligados pelas conjunções E, OU e NEM:

    Li GoetheNietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

    OBS: Quando ocorre polissíndeto, ou seja, quando as conjunções e, ou e nem vêm repetidas numa enumeração, também se separa por vírgula os elementos coordenados.

    Adoro lírios, e rosas, gerânios, e hortênsias, e jasmins.

    OBS: O assíndeto caracteriza-se pela omissão da conjunção entre o penúltimo e o último termo de uma enumeração, caso em que o emprego da vírgula será obrigatório.

    João coleciona livros antigos, selosfigurinhas, botões.

    b) isolar o vocativo:

    - Força, guerreiro!

    c) isolar o aposto explicativo:

    - José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

    OBS: Quando o aposto for enumerativo, podem ser usados os dois pontos.

    Comprei duas frutas que adoro: [abacaxi e uva].

    d) mobilidade sintática:

    - TemerosoAmadeu não ficou no salão.

    e) separar expressões explicativas, continuativa, conclusiva, enfática, conjunções e conectivos:

    - Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

    f) separar os nomes dos locais de datas:

    - Cascavel, 10 de março de 2012.

    g) isolar orações adjetivas explicativas:

    - O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

    h) separar termos enumerativos:

    - O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

    i) omitir um termo:

    - Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

    j) separar algumas orações coordenadas:

    - Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

    k) separar os predicativos de valor explicativo antepostos:

    Maria, cheia de emoção, aceitou o pedido do noivo.

    l) separar o adjunto adverbial deslocado de sua posição habitual:

    Na manhã daquele dia, João saiu sem dar explicação.

    João saiu sem dar explicação na manhã daquele dia.

    m) separar orações coordenadas sindéticas ou assindéticas:

    Depois do susto, as pessoas nem falavam, nem sorriam.

    Os pensamentos vêmvão, retornamsomem de vez.

    n) separar orações subordinadas adverbiais deslocadas:

    Ex.: Quando era menino, gostava de ouvir histórias.

    o) separar as orações intercaladas:

    — Bom dia, disse o menino, ao ver sua madrinha.

    OBS: Nesse caso, a pontuação mais frequente é o travessão.

    p) separar os membros paralelos de um dito proverbial.

    Dia de muito, véspera de pouco.

    RESUMO TIRADO AULAS DO QC E PROF PABLO JAMILK.


ID
5431177
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que justifique corretamente o uso das aspas no termo em destaque na oração a seguir:


As empresas que possuem “know-how” são as que mais se destacam no mercado.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    Estrangeirismos são grafados com aspas.

  • GABARITO: LETRA C

    Estrangeirismo:

    Pode-se entender como um tipo de empréstimo linguístico. Ele pode ocorrer de duas maneiras:

    *Com aportuguesamento: abajur (do francês "abat-jour"), algodão (do árabe "al-qutun"), lanche (do inglês "lunch") etc.

    *Sem aportuguesamento: networking, software, pizza, show, shopping etc.

  • Assertiva C

    O termo em destaque está entre aspas por se tratar de um estrangeirismo.


ID
5431180
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação às regras de concordância nominal apresentadas pela norma-padrão da língua portuguesa:

Alternativas
Comentários
  • A A oração “Ela tinha fabuloso raciocínio e inteligência” está correta, pois é possível que o adjetivo “fabuloso”, anteposto aos substantivos “raciocínio” e “inteligência”, concorde com o substantivo mais próximo a ele. CORRETA, pois é possível que haja a concordância nominal atrativa, ou seja, concordância com somente um termo da oração (o mais próximo) e não com todos.

    Ex.: A moto e o carro bonito.

    B A oração “Sua alegria e seu entusiasmo eram animadores” está incorreta, pois o adjetivo posposto aos substantivos e que funciona como predicativo de um sujeito composto não pode concordar com os dois substantivos. Na realidade, está correta, pois a regra geral da concordância nominal é exatamente essa, que o adjetivo deve concordar com os substantivos a que se refere.

    C A oração “É proibida entrada” está correta, pois a concordância entre “proibida” e “entrada” é obrigatória, uma vez que o substantivo “entrada” não está acompanhado do artigo “a”. A oração está incorreta, pois só ocorreria a concordância nominal de "proibido" com "entrada" se houvesse o artigo. Por isso, o correto é "É proibido entrada".

    D A oração “A refeição está incluso neste preço” está correta, pois o adjetivo “incluso”, que funciona como um predicativo do sujeito, é sempre invariável. Oração incorreta, uma vez que o adjetivo "incluso" deveria concordar com "a refeição". O certo seria "A refeição está inclusa..."

  • A oração “Sua alegria e seu entusiasmo eram animadores” está incorreta, pois o adjetivo posposto aos substantivos e que funciona como predicativo de um sujeito composto não pode concordar com os dois substantivos.

    Eram vem do verbo ser. O mesmo que: existiam, aconteciam, viviam, faziam, relacionavam, significavam, representavam, estavam.

    Trata-se de um verbo de ligação, introduzindo um predicativo do sujeito (Adjetivo)

    O adjetivo deve concordar com os substantivos.

    Vale também para o verbo que deve concordar com o sujeito.

    Questão incorreta.

    --------------------------------------------------------------------------------------------

    A oração “É proibida entrada” está correta, pois a concordância entre “proibida” e “entrada” é obrigatória, uma vez que o substantivo “entrada” não está acompanhado do artigo “a”.

    Se não houver o uso de um artigo, a palavra tornar-se-á invariável.

    As expressões é proibido, é necessário, é bom, é permitido são invariáveis quando o sujeito não for precedido de artigo ou outro determinante.

    Exemplos:

    É proibido entrada de animais.

    É proibida a entrada de animais.

    É permitido venda de bebidas.

    É permitida a venda de bebidas.

    Logo, alternativa incorreta.

    ----------------------------------------------------------------------------------------

    A oração “A refeição está incluso neste preço” está correta, pois o adjetivo “incluso”, que funciona como um predicativo do sujeito, é sempre invariável.

    O predicativo deve concordar com o sujeito da oração.

    -----------------------------------------------------------------------------------------

    Está fazendo o possível ou o melhor?

    Não é o melhor do mundo. É o seu melhor!

    Na condição que você tem, enquanto você não tem condições melhores para fazer melhor ainda.

    Mário Sérgio Cortella. 


ID
5431183
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação ao emprego das regras de regência verbal apresentadas pela norma-padrão da língua portuguesa:

Alternativas
Comentários
  • O verbo agradar, no sentido de “ser agradável, ter agradado, deixar satisfeito...”, é transitivo indireto. A regência exige a preposição A: “O jogo agradou ao torcedor.”

     

    O verbo AGRADAR é transitivo direto (sem preposição) quando usado

    no sentido de “fazer agrado”. Você, cara leitora, pode “agradar seu namorado” (com carícias ou com um

    presente).

    gab: A, Pois foi usando no sentido de VTD ''fazer agrado'' carícias no cachorrinho.

    corrijam-me se eu estiver errada.

  • CUIDADO!

    Questão problemática.

    Inspecionemos os itens:

    a) Ele sempre agradava o cachorr.o quando chegava em casa.

    Correto, mas com ressalvas. De acordo com Celso Pedro Luft, em Dicionário Prático de Regência Verbal, p. 43, o verbo "agradar", tendo sentido de "ser agradável; aprazer; satisfazer", é transitivo indireto e rege a preposição "a". A lição propalada pelos puritanos da língua é esta; contudo, o professor alerta que esse verbo, na mesma acepção, também pode ser transitivo direto, visto que já fora, em outros tempos, pertencente a essa transitividade. Com certa ressalta, a regência acha-se correta. Posto que abonada por Luft, é importante observar que bancas de concursos, em geral, preferem dar um sentido para "agradar" e outro para "agradar a". Lembre-se disso;

    b) A propaganda lançada ontem pretendia chamar aos telespectadores para as compras.

    Incorreto. Celso Pedro Luft, em Dicionário Prático de Regência Verbal, p. 114, ensina que o verbo "chamar", tendo sentido de "dar sinal, com voz ou gesto, para que alguém venha", é transitivo direto e indireto e rege a preposição "para". No período acima, observe que o verbo tem dois complementos verbais indiretos (um regido por "a", outro por "para"), mas nenhum complemento verbal direto. Correção: "A propaganda lançada ontem pretendia chamar os telespectadores para as compras";

    c) Os alunos devem proceder o reajuste anunciado pela faculdade.

    Incorreto. Em língua culta, segundo Luft, Dicionário Prático de Regência Verbal, p. 418, o verbo "proceder", com o sentido de "levar a efeito, efetuar; realizar; fazer", é transitivo indireto e rege preposição "a". Correção: "Os alunos devem proceder ao reajuste anunciado pela faculdade";

    d) Eu simpatizo às ideias daquele livro que você me deu de presente.

    Incorreto. Para Luft, em Dicionário Prático de Regência Verbal, p. 482, o verbo "simpatizar", quando transitivo indireto, só rege a preposição "com". Correção: "Eu simpatizo com as ideias (...)".

    Letra A


ID
5431186
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação à classificação da figura de sintaxe presente nos trechos em destaque no excerto a seguir:

“Primeiro vamos lá embaixo no córrego; pegaremos dois pequenos carás dourados. E como faz calor, veja, os lagostins saem da toca. Quer ir de batelão, na ilha, comer ingás? [...]”

(BRAGA, 1964 apud AZEREDO, 2013, p. 491)

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Os três trechos têm sujeito oculto.

    1) (NÓS) vamos lá embaixo

    2) (NÓS) pegaremos dois pequenos carás

    3) (VOCÊ) Quer ir de batelão

    MEU ↯ CANAL ↯ NO YOUTUBE COM VÁRIAS QUESTÕES RESOLVIDAS

    https://www.youtube.com/c/ConcurseirodeElite

  • Anacoluto:

    Quebra da estrutura lógico-sintática, ficando um termo sem função sintática na frase:

    ex: Nosso amor, tudo não passou de frenesi efêmero.

    Hipérbato:

    Inversão violenta da ordem normal dos membros de uma frase

    ex: Se o penhor dessa igualdade / Conseguimos conquistar com braço forte, / Em teu seio, ó liberdade, / Desafia o nosso peito a própria morte!

    Elipse

    Omissão de um termo ou expressão

    ex: Saímos ontem à noite.

    ex: Espero tão logo encontre seu par.

  • HIPÉRBATO É O CEBOLINHA. SEMPRE TROCA A LETRA, EX: MORTANDELA, IORGUTE E ETC.

  • Hipérbato é o Yoda falando.

  • A questão é sobre figuras de linguagem e quer saber qual a figura presente nos trechos em destaque em "Primeiro vamos lá embaixo no córrego; pegaremos dois pequenos carás dourados. E como faz calor, veja, os lagostins saem da toca. Quer ir de batelão, na ilha, comer ingás? [...]". Vejamos:

     .

    A) Hipérbato.

    Errado.

    Hipérbato: consiste na inversão da ordem direta dos termos da oração. A ordem tradicional das orações é "sujeito + complementos + adjuntos adverbiais".

    Ex.: “É a vaidade, Fábio, nesta vida, Rosa…” (Na ordem direta seria: “Fábio, nesta vida, a vaidade é Rosa…”)

     .

    B) Anástrofe.

    Errado.

    Anástrofe: assim como o hipérbato, há também a anástrofe e a sínquise como figuras de inversão. Na anástrofe, a inversão é mais branda; na sínquise a inversão é tão intensa que torna obscuro o sentido da frase.

     .

    C) Elipse

    Certo. Há, nesse caso, elipse dos pronomes: (NÓS) vamos lá embaixo; (NÓS) pegaremos dois pequenos carás; (VOCÊ) quer ir de batelão

    Elipse: é a omissão de um termo ou oração que facilmente podemos subentender no contexto. É uma espécie de economia de palavras. Quando omitem-se termos anteriormente expressos na frase, essa modalidade de elipse tem o nome de zeugma.

    Ex.: Ficamos ansiosos com o resultado. (elipse do pronome "nós")

    "Eles tremiam por si; eu pela sorte da Espanha." [zeugma do verbo "tremer": eu tremia... ]

     .

    D) Anacoluto.

    Errado.

    Anacoluto: é a quebra ou interrupção do fio da frase, ficando termos sintaticamente desligados do resto do período, sem função. O termo sem nexo sintático coloca-se, em geral, no início da frase para se lhe dar realce.

    Ex.: "Essas criadas de hoje não se pode confiar nelas."

     .

    Gabarito: Letra C


ID
5431189
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação às regras de concordância verbal apresentadas pela norma-padrão da língua portuguesa:

Alternativas
Comentários
  • A A oração “A maior parte dos entrevistados discordou do resultado da pesquisa” está incorreta, pois o verbo “discordou” precisa, obrigatoriamente, concordar com “entrevistados”, portanto, o correto seria “A maior parte dos entrevistados discordaram do resultado da pesquisa”. Na realidade, a oração está correta. Porque o verbo discordou deve concordar com "a maior parte".

    B A oração “Estados Unidos negociam com a Espanha” está correta, pois o verbo “negociam” precisa concordar com “Estados Unidos”, um nome que só existe no plural, mesmo que esse nome não venha acompanhado pelo artigo “os”. A oração está incorreta. Porque no caso de sujeito construído com nome plural, como é para os Estados Unidos, o verbo só concorda com o sujeito quando o artigo ESTÁ NO PLURAL.

    C A oração “A turma assumiram o comando da reunião dos estudantes” está correta, pois substantivos coletivos como “turma” exigem a presença de um verbo no plural. A oração está incorreta, porque quando se trata de substantivo coletivo, a turma, o verbo fica no singular.

    D A oração “Espalhavam-se flores por todo o bairro” está correta, pois essa oração está na voz passiva, na qual o verbo “espalhavam” concorda com o sujeito “flores”, e o “se” é uma partícula apassivadora. CORRETA, pois quando os verbos estiverem acompanhados da partícula "se" eles concordam com o sujeito paciente, caso cumpram a função de partícula apassivadora.

  • Sobre a B: A concordância com "Estados Unidos" se baliza com o artigo antecedente, ou seja, se tiver no singular, a concordância do valor será no singular; se estiver no plural, a concordância se dará no plural. Alguns exemplos:

    – Os Estados Unidos são a maior potência mundial.

    – Os Estados Unidos são o estado mais bonito de toda a América.

    OBS: No caso de o sujeito não vir antecedido por artigo, o verbo permanece no singular, como é o caso da presente questão.

  • Por favor qual é o erro da alternativa "A". Ao meu ver a questão está correta. Obrigado.

  • CUIDADO

    Há comentário incorreto na presente questão

    Solicita-se julgamento das assertivas abaixo:

    A) A oração “A maior parte dos entrevistados discordou do resultado da pesquisa” está incorreta, pois o verbo “discordou” precisa, obrigatoriamente, concordar com “entrevistados”, portanto, o correto seria “A maior parte dos entrevistados discordaram do resultado da pesquisa”.

    Incorreta. Há dois erros na afirmação do enunciado; a construção é correta e não há obrigatoriedade de concordância.

    Diante de expressões partitivas seguidas de determinante plural, embora mais usual a concordância singular, há facultatividade de flexão do verbo, podendo este assumir forma plural.

    “A maior parte dos entrevistados discordou..."

    ou

    “A maior parte dos entrevistados discordaram..."

    B) A oração “Estados Unidos negociam com a Espanha” está correta, pois o verbo “negociam” precisa concordar com “Estados Unidos”, um nome que só existe no plural, mesmo que esse nome não venha acompanhado pelo artigo “os”.

    Incorreta. A concordância com o topônimo "Estados Unidos" ocorrerá no plural apenas quando antecedido por artigo definido plural.

    "Estados Unidos é um ótimo lugar."

    "Os Estados Unidos são uma potência mundial."

    C) A oração “A turma assumiram o comando da reunião dos estudantes” está correta, pois substantivos coletivos como “turma” exigem a presença de um verbo no plural.

    Incorreta. A concordância com substantivos coletivos, quando singulares, é singular.

    D) A oração “Espalhavam-se flores por todo o bairro” está correta, pois essa oração está na voz passiva, na qual o verbo “espalhavam” concorda com o sujeito “flores”, e o “se” é uma partícula apassivadora.

    Correta. A construção é forma de voz passiva sintética, tendo o verbo concordado corretamente com o sujeito paciente.

    "As flores eram espalhadas por todo o bairro."

    Gabarito na alternativa D

  • A oração “A maior parte dos entrevistados discordou do resultado da pesquisa” está incorreta, pois o verbo “discordou” precisa, obrigatoriamente, concordar com “entrevistados”, portanto, o correto seria “A maior parte dos entrevistados discordaram do resultado da pesquisa”.

    A questão está errada.

    Não há obrigatoriedade de concordância, pois se trata de uma expressão partitiva.

    Quando o sujeito é formado por uma expressão partitiva (“a maior parte”, “mais da metade”) acompanhada de um especificador no plural (“dos colaboradores”, “dos funcionários”), o verbo pode ser conjugado das duas formas.

    Exs.:

    A menor parte dos participantes não gostou/gostaram do curso.

    Boa parte dos integrantes concorda/concordam com a política do grupo.

    Menos da metade dos monitores lembra/lembram daquela aluna.

    Mas há uma sutil diferença de sentido:

    a)   conjugar o verbo no singular, dá ênfase à noção de conjunto, de grupo (foco na expressão “a menor parte”, “boa parte”, “menos da metade”).

    b)   conjugar no plural, enfatizam-se aqueles que formam o grupo ( “participantes”, “integrantes”, “monitores”), ainda que esta seja a forma incomum de redigir esse tipo de oração.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------

    A oração “Estados Unidos negociam com a Espanha” está correta, pois o verbo “negociam” precisa concordar com “Estados Unidos”, um nome que só existe no plural, mesmo que esse nome não venha acompanhado pelo artigo “os”.

    A alternativa está errada.

    Sendo bem simplista.

    Quando a expressão ''Estados Unidos'' vier sem artigo, deve-se fazer a concordância no singular.

    Estados Unidos é um ótimo país.

    Quando a expressão ''Estados Unidos'' vier com o artigo, deve-se fazer a concordância no plural.

    Os Estados Unidos são um ótimo país.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------

    A oração “A turma assumiram o comando da reunião dos estudantes” está correta, pois substantivos coletivos como “turma” exigem a presença de um verbo no plural.

    Questão errada.

    Turma está no singular; devendo o verbo, por conseguinte, ficar no singular.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------

    A oração “Espalhavam-se flores por todo o bairro” está correta, pois essa oração está na voz passiva, na qual o verbo “espalhavam” concorda com o sujeito “flores”, e o “se” é uma partícula apassivadora.

    Correto.

    Partícula Apassivadora = pronome apassivador "se" + verbo transitivo direto ou verbo transitivo direto e indireto.

    Exemplos:

    • Entregaram-se as flores.
    • Desenvolve-se o conteúdo de forma prática e rápida.

    Espalhavam-se algo. (VTD)

    Espalhavam-se flores...

    Flores são espalhadas..

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------


ID
5431192
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação à classificação da figura de linguagem presente na expressão em destaque no excerto a seguir:

“A Noite é uma enorme Esfinge de granito negro [...]”

(QUINTANA, 2005 apud AZEREDO, 2013, p. 484)

Alternativas
Comentários
  • METÁFORA: Consiste numa comparação implícita, numa relação de similaridade, entre duas palavras ou expressões.

    Significa empregar uma palavra ou uma expressão em lugar de outra.

  • Gabarito (para os não assinantes): B (Metáfora).

    São exemplos de de figuras de linguagem:

     

    Metáfora.

    Consiste no emprego de uma palavra com sentido que não lhe é comum ou próprio, sendo esse novo sentido resultado de uma comparação psicológica.

    Ex.: “A Noite é uma enorme Esfinge de granito negro [...]” (Gabarito da questão).

     

    Metonímia.

    Ocorre quando há substituição lógica de uma palavra por outra semelhante, mas mantendo uma relação de proximidade entre o sentido de um termo e o sentido do termo que o substitui.

    Ex.: nós lemos Machado de Assis. Ninguém leu o Machado de Assis, mas sim suas obras.

    Ex.: vou comprar um band-aid. Na verdade, você vai comprar uma atadura autoadesiva.

     

    Catacrese.

    É a utilização de determinado termo fora do seu contexto original para nomear, de modo figurativo, algo que não possui um nome específico.

    Exs.: dente de alho, cabeça de prego, céu da boca, braço do sofá, pé da cadeira, embarcar no avião etc.

     

    Perífrase.

    A perífrase ocorre pela substituição de uma ou mais palavras por outra expressão. Essa substituição é feita mediante uma característica ou atributo marcante sobre determinado termo (ser, objeto ou lugar).

    Ex.: O país do futebol conquistou mais uma medalha nas olimpíadas. (Brasil)

    O pulmão do mundo está sofrendo com o desmatamento desenfreado. (Amazônia)

     

    Antonomásia.

    Espécie de Perífrase, mas que ocorre com pessoas. Ex.:

    O show do Rei estava lotado. (Roberto Carlos)

    A rainha dos baixinhos nasceu na cidade de Santa Rosa, no Rio Grande do Sul. (Xuxa)

     

  • Metáfora= comparação implícita

    Comparação= comparação explicita

  • ACRESCENTADO:

    Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de

    enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é

    conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo

    objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao

    sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres

    humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode

    discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na

    terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos.

    Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

    FONTE: RITA SILVA

  • Gabarito: B.

    FIGURAS DE PALAVRAS

    1. Metáfora: comparação com valor conotativo ( o conectivo fica implícito)

    Ex.:

    I – Murcharam-lhe (assim como murcham as flores) os entusiasmos da mocidade.

    II – Sempre sou eu (como) a estrela matutina. Se o conectivo for explícito, há símile.

    III – A noite é (como) um manto negro sobre o mundo.

    2. Catacrese:  figura de linguagem que se refere a uma metáfora que já foi absorvida pela linguagem, de tanto ser utilizada. Ex.: "dente de serrote".

    Ex.:

    I – Embarcou naquele avião gigantesco. Embarcar é entrar em um barco.

    II – Enterrou-lhe a faca no peito. Enterrar é colocar debaixo da terra.

    3. Metonímia: substituição que se baseia numa relação lógica de significado entre dois termos.

    Ex.:

    I – Ela detesta ler Machado de Assis. Ninguém lê uma pessoa.

    II – Bebeu dois copos cheios de cerveja artesanal. Ninguém bebe um copo.

    III – O Brasil poderia gritar: “Fora, corruptos!” O Brasil não grita. A linguagem é conotativa. Os brasileiros poderiam gritar – as pessoas foram substituídas pelo país onde elas estão.

    IV – Abriu uma torneira do banheiro para lavar o sono do rosto. (L. F. Veríssimo). O sono não pode ser lavado, o que se lava é o efeito do sono que estava no rosto.

    V – Graham Bell permitiu que a humanidade se comunicasse melhor. Apenas uma pessoa não permitira que a humanidade se comunicasse melhor: houve a troca do invento pelo inventor, o telefone permitiu que a humanidade se comunicasse melhor.

    4. Perífrase/Antonomásia: mais palavras em vez de menos (circunlóquio).

    Ex.:

    I – A Lei de Responsabilidade Fiscal estabelece normas importantes.

    Em lugar de Lei Complementar n. 101 – perífrase. A construção périfrásica também é chamada de circunlóquio porque circula, mais palavras do que menos.

    II – O ex-caçador de marajás apresentou ideias contestáveis. Poderia utilizar Collor ou Fernando Collor. Essa construção perifrásica é chamada de antonomásia porque faz referencia a pessoa.

    A antonomásia fará sempre referência a pessoa, diferentemente da perífrase, que pode fazer referência a qualquer coisa. Toda antonomásia é uma perífrase, mas nem toda perífrase é uma antonomásia.

  • Gabarito: B.

    FIGURAS DE PALAVRAS

    1. Metáfora: comparação com valor conotativo ( o conectivo fica implícito)

    Ex.:

    I – Murcharam-lhe (assim como murcham as flores) os entusiasmos da mocidade.

    II – Sempre sou eu (como) a estrela matutina. Se o conectivo for explícito, há símile.

    III – A noite é (como) um manto negro sobre o mundo.

    2. Catacrese:  figura de linguagem que se refere a uma metáfora que já foi absorvida pela linguagem, de tanto ser utilizada. Ex.: "dente de serrote".

    Ex.:

    I – Embarcou naquele avião gigantesco. Embarcar é entrar em um barco.

    II – Enterrou-lhe a faca no peito. Enterrar é colocar debaixo da terra.

    3. Metonímia: substituição que se baseia numa relação lógica de significado entre dois termos.

    Ex.:

    I – Ela detesta ler Machado de Assis. Ninguém lê uma pessoa.

    II – Bebeu dois copos cheios de cerveja artesanal. Ninguém bebe um copo.

    III – O Brasil poderia gritar: “Fora, corruptos!” O Brasil não grita. A linguagem é conotativa. Os brasileiros poderiam gritar – as pessoas foram substituídas pelo país onde elas estão.

    IV – Abriu uma torneira do banheiro para lavar o sono do rosto. (L. F. Veríssimo). O sono não pode ser lavado, o que se lava é o efeito do sono que estava no rosto.

    V – Graham Bell permitiu que a humanidade se comunicasse melhor. Apenas uma pessoa não permitira que a humanidade se comunicasse melhor: houve a troca do invento pelo inventor, o telefone permitiu que a humanidade se comunicasse melhor.

    4. Perífrase/Antonomásia: mais palavras em vez de menos (circunlóquio).

    Ex.:

    I – A Lei de Responsabilidade Fiscal estabelece normas importantes.

    Em lugar de Lei Complementar n. 101 – perífrase. A construção périfrásica também é chamada de circunlóquio porque circula, mais palavras do que menos.

    II – O ex-caçador de marajás apresentou ideias contestáveis. Poderia utilizar Collor ou Fernando Collor. Essa construção perifrásica é chamada de antonomásia porque faz referencia a pessoa.

    A antonomásia fará sempre referência a pessoa, diferentemente da perífrase, que pode fazer referência a qualquer coisa. Toda antonomásia é uma perífrase, mas nem toda perífrase é uma antonomásia.

  • A questão é sobre figuras de linguagem e quer saber a figura presente em “A Noite é uma enorme Esfinge de granito negro [...]”. Vejamos:

     .

    A) Metonímia.

    Errado.

    Metonímia: consiste em usar uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Essa troca se faz não porque as palavras são sinônimas, mas porque uma evoca a outra. Há metonímia quando se emprega, por exemplo:

    O autor pela obra: Nas horas de folga lia Camões. [Camões = a obra de Camões]

     .

    B) Metáfora.

    Certo. Em “A Noite é uma enorme Esfinge de granito negro [...]” há uma metáfora, pois "a noite" está sendo comparada a uma esfinge de granito negro.

    Metáfora: é o desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos.

    Ex.: "O pavão é um arco-íris de plumas."

    • Não confundir a metáfora com a comparação. Na comparação, os dois termos vêm expressos e unidos por nexos comparativos (como, tal, qual, assim como, etc.):

    Nero foi cruel como um monstro. (comparação)

    Nero foi um monstro. (metáfora)

     .

    C) Catacrese.

    Errado.

    Catacrese: palavra ou expressão usada com seu significado original transposto ou adulterado: embarcar num trem, ficar a cavalo sobre um muro, enterrar-se um espinho no pé, tapar a boca dos poços, mesa de pés torneados, afiar os dentes da serra, etc.

     .

    D) Antonomásia.

    Errado. Antonomásia é um tipo de metonímia em que há substituição do nome de um objeto, entidade, pessoa etc. por outro nome, que pode ser um nome comum (ou perífrase) um gentílico, um adjetivo etc., que seja alusivo a uma característica conhecida e capaz de identificar uma qualidade universal ou conhecida do objeto, entidade, pessoa etc. Ex.: "o Salvador" por "Jesus Cristo".

     .

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     .

    Gabarito: Letra B


ID
5431195
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna a seguir, a fim de que o excerto apresente um sentido coerente:


“A sobrevivência dos pescadores daquela pequena vila estava __________ pelas mudanças climáticas aceleradas e catastróficas dos últimos tempos.”

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D


ID
5431198
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação à classificação da oração em destaque a seguir:


“Era preciso atualizar o aplicativo do celular.” 

Alternativas
Comentários
  • Acertei pois percebi o verbo no INFINITIVO. Porém, caso alguém queira explicar melhor o tema "orações reduzidas", por favor, pode até me manda in box kkkkk

  • Eu aprendi assim, caso alguém queira completar alguma informação ou corrigir.

    “Era preciso atualizar o aplicativo do celular.”

    Oração subordinada desenvolvida - Era preciso que atualizasse o aplicativo do celular.

    Oração subordinada substantiva subjetiva

    Era preciso (oração principal)

    que (conjunção integrante)

    atualizasse o aplicativo do celular. (oração subordinada substantiva subjetiva) funciona como sujeito da oração principal 

  • "Era preciso atualizar o aplicativo do celular".

    Oração desenvolvida: Era preciso que atualizasse o aplicativo do celular (ISTO era preciso); temos, neste caso, uma Oração Subordinada Substantiva Subjetiva (oração que funciona como sujeito em relação à oração principal - o bizu é substituir a oração subordinada por "isto").

    Portanto, com relação à oração do enunciado, teremos uma oração subordinada Substantiva Subjetiva Reduzida de Infinitivo.

    GABARITO: B

  • Geralmente oração reduzidas não tem conjunção

  • “Era preciso atualizar o aplicativo do celular.” 

    Era preciso ISSO/ISTO(tanto faz)

    Se dá para encaixar ISSO/ISTO na frase, é uma Oração Subordinada Substantiva.

    O que era preciso?

    - ISSO(sujeito) -> Ou seja, Oração Subordinada Substantiva Subjetiva.

    Como não há conectivo, temos aqui uma oração Reduzida.

    Portanto, temos uma Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Reduzida de Infinitivo.

    "Infinitivo" por causa do verbo "atualizar" que está no infinitivo.

  • Assertiva B

    Oração subordinada reduzida de infinitivo. = Era preciso atualizar o aplicativo do celular.” 

    • Letra B

    Orações Reduzidas:

    São orações subordinadas, adjetivas ou adverbiais que não são introduzidas por conectivos - conjunção ou pronome relativo - e apresentam o verbo em uma das formas nominais (infinitivo, gerúndio ou particípio).

    • Infinitivo: estudar, comer, dormir.
    • Gerúndio: estudando, comendo, dormindo.
    • Participio: estudado, comido, dormido.

ID
5431201
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Na bandeira do munícipio de Salesópolis- sp encontra-se o seguinte mapa:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • GAB-D

    Mapa do Brasil.

    AS CORES AZUL, VERDE , AMARELA, BRANCA COM DUAS FILEIRAS DE ESTRELAS E A COR VERMELHA . O MAPA DO BRASIL NO CANTO SUPERIOR DIREITO DA BANDEIRA EM VERMELHO COM UMA ESTRELA DOURADA NO CENTRO.

    NADA DE BALADA, JÁ PENSOU VOCÊ ESTA SAINDO AI, PAAAAA É ATROPLADO, VÁ ESTUDAR!!!


ID
5431204
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O munícipio de Salesópolis –SP faz parte de qual mesorregião paulista?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

  • GAB-A

    Mesorregião Metropolitana de São Paulo

    NADA DE COMPRAR ROUPA PARA O NATAL, VÁ COMPRAR SIMULADOS E PLATAFORMAS !!!


ID
5431207
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

As xerófitas são vegetações adaptadas a escassez de água, característica essa que enquadra melhor a qual bioma do Brasil?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • GAB-C

    CAATINGA

    As xerófilas vivem em condições de secura quer em relação ao solo quer em relação à atmosfera. São exemplo de plantas xerófilas os caCTOS dos desertos

  • ESTUDE ENQUANTO ELES COLOCAM SOMENTE A LETRA DAS ALTERNATIVAS ,SEM SABEREM O MOTIVO DA RESPOSTA.

  • GAB-C (CAATINGA)

  • Alternativa correta letra “C”.

     

    A Caatinga:

    1. Ocupa o Polígono das Secas (Região Nordeste e norte de Minas Gerais).
    2. O nome dado a esse bioma tem origem indígena e significa “floresta branca”, devido às características dessa vegetação ao longo da estação seca.
    3. É o bioma mais seco do Brasil, com baixos índices pluviométricos.
    4. É um bioma exclusivo do Brasil.
    5. O clima da Caatinga é o semiárido.
    6. A Caatinga é caracterizada por ter rios intermitentes(temporários/sazonais), ou seja, rios que secam durante um determinado período do ano. 
    7. A maioria das espécies da fauna e da flora da Caatinga são endêmicas (próprias daquela região).
    8. A vegetação desse bioma apresenta características específicas, como queda das folhas durante o período de seca (Caducifólia).
    9. Geralmente, as árvores são baixas e tortuosas, e a paisagem é composta por arbustos e cactos.
    10. A vegetação é xeromórfica, ou seja, possui a capacidade de adaptação e sobrevivência em regiões com pouca disponibilidade de água e climas secos. Por isso, as raízes são fundas para conseguirem captar o maior volume de água possível.


ID
5431210
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Qual era o objetivo da Revolução Constitucionalista de 1932?

Alternativas
Comentários
  • Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

  • Gabarito: D

  • GAB-D

    Revolução Constitucionalista foi um movimento armado iniciado em 9 de julho de 1932, liderado pelo estado de São Paulo, que defendia uma nova Constituição para o Brasil e atacava o autoritarismo do Governo Provisório de Getúlio Vargas.

    NÃO BASTA RESPONDER, TEM QUE JUSTIFICAR.

  • Revolução Constitucionalista foi um movimento armado iniciado em 9 de julho de 1932, liderado pelo estado de São Paulo, que defendia uma nova Constituição para o Brasil e atacava o autoritarismo do  de Getúlio Vargas. Durante quase quatro meses, os paulistas entraram em confronto com tropas fiéis a Vargas e, isolados, foram derrotados. O levante não foi em vão, pois, em 1934, era promulgada a nova Constituição brasileira.

    fonte: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/revolucaoconstitucionalista.htm


ID
5431213
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

É sabido que o Tocantins é o mais novo Estado brasileiro, surgido em 1988 com a promulgação da constituição brasileira, sendo assim, anterior a esse fato, Tocantins fazia parte de qual Estado?

Alternativas
Comentários
  • Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

  • Gabarito: D


ID
5431216
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O termo “Fronteira Agrícola” é utilizado para:

Alternativas
Comentários
  • Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

  • Gabarito: A

  • GAB-A

    Designar o avanço da produção agropecuária sobre o meio natural.

    MAPITOBA

    DEUS ABENÇOE QUEM CURTIR ESSE COMENTÁRIO!


ID
5431219
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O Estado de São Paulo possui divisa com quais outros Estados brasileiros?

Alternativas
Comentários
  • Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • Gabarito: D


ID
5431222
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Com relação às entradas e bandeiras que ocorreram no Estado de São Paulo, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

  • Gabarito: D


ID
5431225
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre a revolução verde ocorrida no Brasil a partir da década de 1960 é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • Gabarito: B

  • GAB-B

    REVOLUÇÃO VERDE ----MODERNIZAÇÃO DO CAMPO

    DEUS ABENÇOE TODOS QUE CURTIREM ESTE COMENTÁRIO.

  • Foi quando o exército (verde) teve um embate contra a união soviética. caramba kkkkkkk

  • A alternativa D foi demais kkkkkk


ID
5431228
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre o regime de precipitações do Brasil é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • Impossível até o ano corrente.

  • GAB-C

    AQUI RS NEVE---BONECO DE GELO

    DEUS ABENÇOE TODOS QUE CURTIREM ESTE COMENTÁRIO.

  • É possível sim! região sul do país está de prova! kkkk bons estudos!
  • nossa nem lembrei do RS, já coloquei impossível nevar aqui

  • Recurso Extraordinário é controle DIFUSO e não concentrado.

    Quando a banca fala de leis municipais passíveis de controle abstrato - está falando de ADPF.

    Lembrete as acões de controle concentrado - estão nos 5 dedos da minha mão: ADI - ADIo - ADI interv - ADPF - e ADC

    Se não forem essas 5 - é controle DIFUSO.

  • A questão acima tem como tema a dinâmica dos climas brasileiros e suas características, em que é pedido para que o candidato assinale a alternativa incorreta.

    Para isso, é importante que o candidato entenda as características gerais do clima brasileiro, e compreender a dinâmica de chuvas, as áreas com menores índices pluviométricos e até mesmo saber qual a relação entre o Brasil e as possíveis precipitações de neve.

    Feito isso, vamos a análise das questões:

    Letra A - Incorreta, pois no interior da Região Nordeste onde predomina o clima semiárido, as chuvas são bem escassas, sendo a região com o menor índice pluviométrico no Brasil. Entre as causas da falta de chuvas podemos citar a baixa temperatura do mar dos litorais cearense e potiguar que dificulta a evapotranspiração, a influência do relevo - uma vez que o Planalto da Borborema impede a chegada das massas de ar úmidas no interior do Sertão Nordestino-, as frentes polares que chegam com pouca força na região - impedindo um encontro de massas de ar diferentes que provocam chuvas - e por fim, o fato da região ser considerada uma região de alta pressão atmosférica. Como precisamos da alternativa incorreta, a Letra A não se constitui como gabarito da questão.

    Letra B - Incorreta, pois a região que predomina a presença da Floresta Amazônica temos uma grande quantidade de chuvas, uma vez no bioma há uma grande formação de umidade, por conta da elevada evapotranspiração que ocorre no interior da floresta. Como precisamos da alternativa incorreta, a Letra B não se constitui como gabarito da questão.

    Letra C - Correta, pois na região Sul, onde predomina o Clima Subtropical, temos precipitações de neve, sobretudo nos meses de junho, julho e agosto. Isso ocorre porque a região está em uma região de alta latitude - mais distante da Linha do Equador-, e está em uma localização geográfica onde as massas de ar polares causam a grande diminuição da temperatura, causando a precipitação de neve em algumas áreas da região. Como precisamos da alternativa incorreta, a Letra C é o gabarito da questão.

    Letra D - Incorreta, pois conforme já explicado acima, em algumas áreas da Região Sul do Brasil há precipitações de neve. Como precisamos da alternativa incorreta, a Letra D não é o gabarito da questão.


    Gabarito da questão: Letra C.

  • Recentemente aconteceu no Brasil.
  • A alternativa incorreta é a letra "C".

    É sim possivel nevar no Brasil.

    No sul do país predomina o clima subtropical que é diretamente influenciado pela massa de ar polar atlântica. Durante certas épocas do ano, sobretudo no inverno, ocorre quedas de geada e até mesmo neve nas serras gaúchas e catarinenses. Sendo uma das regiões com os invernos mais rigorosos do país.


ID
5431231
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O ato de planejar é uma ação racional que faz parte do cotidiano do trabalho do Assistente Social. Ele permite que os profissionais façam previsão de recursos necessários para a execução de suas ações, evitando, assim, a ausência de materiais, mão-de-obra e capital. O planejamento se organiza por operações complexas e interligadas, sendo ele realizado por processos. Sobre as fases do planejamento, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • Ibade 2019

    Na fase da reflexão temos:

    (Re) construção do objeto, Estudo de situação, Estabelecimento Prioridades e Propostas alternativas.

    RDAR- Reflexão - Decisão - Ação - Retomada da reflexão

    Estudo da situação - definição de objetivos e metas - execução e avaliação.

  • A reflexão é a primeira fase do planejamento, ela diz respeito ao conhecimento de dados, à análise e estudo de alternativas, à superação e reconstrução de conceitos e técnicas de diversas disciplinas relacionadas com a explicação e quantificação dos fatos sociais;

    A decisão é a segunda fase do planejamento e se refere à escolha de alternativas, à determinação de meios e à definição de prazos;

    A ação é a terceira fase do planejamento e se refere à execução das decisões, é o foco central do planejamento, orienta-se por momentos que a antecedem e é subsidiada pelas escolhas efetivadas na operação anterior, quanto aos necessários processos de organização.

    A retomada de reflexão é a última fase do planejamento, ela diz respeito a operação crítica dos processos e dos efeitos da ação planejada, com vistas ao embasamento do planejamento de ações posteriores.

    Referência: Planejamento social - intencionalidade e instrumentação. Myrian Veras Batptista, 3.ed, 2015, p.15.


ID
5431234
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A participação popular exerce um importante papel na formação das políticas públicas. Essa participação pode ser direta (como acontece, por exemplo, pela iniciativa popular legislativa, referendo e o plebiscito) e indireta (ocorre nos conselhos, por exemplo). Sobre a participação da população na formação e condução da gestão das políticas públicas, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

  • GABARITO - LETRA A


ID
5431237
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Lei Orgânica de Assistência Social estabelece que a Proteção Social, ofertada por meio da Política de Assistência Social, deve ser organizada por níveis de proteção, isto é, básica e especial – que se subdivide em média e alta complexidade. Para ofertar a proteção social, essa legislação, prevê a oferta de ações desenvolvidas em equipamentos conforme seus níveis. Sobre o Centro de Referência da Assistência Social e Centro de Referência Especializado de Assistência Social, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • C

    Tanto o Centro de Referência da Assistência Social quanto o Centro de Referência Especializado de Assistência Social são equipamentos inerente ao Sistema Único de Assistência Social que desenvolvem ações da Política de Assistência Social.

  • Serviços oferecidos pelo CRAS - Basica

    • Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF)
    • Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos (SCFV)
    • Serviço de proteção social básica no domicílio para pessoas com deficiência e idosos.

    Dentre os serviços ofertados pelo CREAS - Especial - estão:

    • Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos – PAEFI;
    • Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida e de Prestação de Serviços à Comunidade;
    • Serviço Especializado em Abordagem Social;

    • Serviço de Proteção Especial para Pessoas com Deficiência, Idosas e suas Famílias.

ID
5431240
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

Está previsto no Estatuto do Idoso:

Alternativas
Comentários
  • Vaga em estacionamento público ou privado: 5%

    Habitação: 3%

  • A - ERRADA . A participação de idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada medicante desconto de 50% nos ingressos. - art. 23 Estatuto do Idoso.

    B- ERRADA. Nos programas habitacionais públicos, ou subsidiados com recursos públicos, o idoso goza de prioridade na aquisição de imóvel para moradia própria de ao menos 3% das unidades habitacionais residenciais para idosos. art. 38, I

    C - CORRETA. Art. 40

    D - ERRADA. É assegurado 5% das vagas nos estacionamentos públicos e privados. Art. 41.

  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos:

    a) A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 40% (quarenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais.

    Errado. O desconto é de, pelo menos, 50% e não 40, nos termos do art. 23 do Estatuto do Idoso:  Art. 23. A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% (cinqüenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais.

    b) Nos programas habitacionais, públicos ou subsidiados com recursos públicos, o idoso goza de prioridade na aquisição de imóvel para moradia própria, observado, entre outros, a reserva de pelo menos 5% (cinco por cento) das unidades habitacionais residenciais para atendimento aos idosos.

    Errado. O percentual é de 3% (lembre-se da história dos 3 porquinhos: 1 porquinho para cada casinha), nos termos do art. 38, I, do Estatuto do Idoso:  Art. 38. Nos programas habitacionais, públicos ou subsidiados com recursos públicos, o idoso goza de prioridade na aquisição de imóvel para moradia própria, observado o seguinte: I - reserva de pelo menos 3% (três por cento) das unidades habitacionais residenciais para atendimento aos idosos;

    c) No sistema de transporte coletivo interestadual observar-se-á, nos termos da legislação específica será concedido desconto de 50% (cinquenta por cento), no mínimo, no valor das passagens, para os idosos que excederem as vagas gratuitas, com renda igual ou inferior a 2 (dois) salários-mínimos.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 40, II, do Estatuto do Idoso: Art. 40. No sistema de transporte coletivo interestadual observar-se-á, nos termos da legislação específica:  II – desconto de 50% (cinqüenta por cento), no mínimo, no valor das passagens, para os idosos que excederem as vagas gratuitas, com renda igual ou inferior a 2 (dois) salários-mínimos.

    d) É assegurada a reserva, para os idosos, nos termos da lei local, de 3% (três por cento) das vagas nos estacionamentos públicos e privados, as quais deverão ser posicionadas de forma a garantir a melhor comodidade ao idoso.

    Errado. O percentual é de 5% e não 3, nos termos do art. 41, do Estatuto do Idoso:  Art. 41. É assegurada a reserva, para os idosos, nos termos da lei local, de 5% (cinco por cento) das vagas nos estacionamentos públicos e privados, as quais deverão ser posicionadas de forma a garantir a melhor comodidade ao idoso.

    Gabarito: C

  • Aqueles que erraram por lembrar dos velhos que entram de graça no baú...

    LEMBRAR que dentro do próprio Estado ou DF é de graça, a questao trata de viagem pra estado diferente, ex: velho quer visitar sua filha que mora no DF sendo que ele mora no Piauí, pagará mais barato, mas se ele morasse em Taguatinga e sua filha no Guará, teria direito a andar no busao lotado, fazendo alguém ter que ficar em pé pra ele sentar.

  • GABARITO: C

    a) ERRADO: Art. 23. A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% (cinqüenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais.

    b) ERRADO: Art. 38. Nos programas habitacionais, públicos ou subsidiados com recursos públicos, o idoso goza de prioridade na aquisição de imóvel para moradia própria, observado o seguinte:  I - reserva de pelo menos 3% (três por cento) das unidades habitacionais residenciais para atendimento aos idosos;

    c) CERTO: Art. 40. No sistema de transporte coletivo interestadual observar-se-á, nos termos da legislação específica: II – desconto de 50% (cinqüenta por cento), no mínimo, no valor das passagens, para os idosos que excederem as vagas gratuitas, com renda igual ou inferior a 2 (dois) salários-mínimos.

    d) ERRADO: Art. 41. É assegurada a reserva, para os idosos, nos termos da lei local, de 5% (cinco por cento) das vagas nos estacionamentos públicos e privados, as quais deverão ser posicionadas de forma a garantir a melhor comodidade ao idoso.


ID
5431243
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

A Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência estabelece que as empresas com cem ou mais empregados está obrigada a preencher uma porcentagem específica de seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção:

Alternativas
Comentários
  • Art. 93 - a empresa com 100 ou mais funcionários está obrigada a preencher de dois a cinco por cento dos seus cargos com beneficiários reabilitados, ou pessoas portadoras de deficiência, na seguinte proporção legal:

    - até 200 funcionários.................. .2%

    - de 201 a 500 funcionários........... 3%

    - de 501 a 1000 funcionários......... 4%

    - de 1001 em diante funcionários... 5%

    Lei de Cotas para PCD 8213/91 - LEI Nº 8.213, DE 24 DE JULHO DE 1991

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar

  • Não cai no TJ SP ESCREVENTE.

  • Gabarito: letra "A".

    A questão trata da reserva de cargos em empresas para beneficiários reabilitados do INSS ou pessoas com deficiência que foram habilitadas profissionalmente.

    Fiz um pequeno resumo a respeito:

    a) a reserva é obrigatória para empresas a partir de 100 funcionários (art. 93, caput, da lei 8.213/91);

    b) ela é de 2% a 5% dos cargos conforme o nº de funcionários (art. 93, caput e seus incisos, da lei 8.213/91);

    c) ela não se confunde com a reserva de cargos para jovens aprendizes (art. 93, §3º, lei 8.213/91);

    d) e é usada como critério de desempate ou de margem de preferência em licitações públicas (art. 3º, §5º, II, da lei 8.666/93); sendo que a empresa vencedora da licitação tem de cumprir essa reserva de cargos durante toda a execução do tempo do contrato (art. 66-A, caput, da lei 8.666/93).

  • - de 100 a 200 funcionários.......... 2%

    - de 201 a 500 funcionários........... 3% [5-2]

    - de 501 a 1000 funcionários......... 4% [5-1]

    - de 1001 em diante funcionários...5%

  • A questão exige conhecimento acerca do Decreto n. 3.298/99 (Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante à proporção de cargos para pessoa portadora de deficiência habilitada. Vejamos:

    a) Até duzentos empregados, dois por cento.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 36, I, do Decreto n. 3.298/99: Art. 36.  A empresa com cem ou mais empregados está obrigada a preencher de dois a cinco por cento de seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção: I - até duzentos empregados, dois por cento;

    b) De duzentos e um a quinhentos empregados, quatro por cento.

    Errado. Na empresa de 201 a 500 empregados a porcentagem será de 3% e não 4. Aplicação do art. 36, II, do Decreto n. 3.298/99: Art. 36.  A empresa com cem ou mais empregados está obrigada a preencher de dois a cinco por cento de seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção: II - de duzentos e um a quinhentos empregados, três por cento;

    c) De quinhentos e um a mil empregados, seis por cento.

    Errado. Na empresa de 501 a 1000 empregados a porcentagem será de 4% e não 6. Aplicação do art. 36, III, do Decreto n. 3.298/99: Art. 36.  A empresa com cem ou mais empregados está obrigada a preencher de dois a cinco por cento de seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção:  III - de quinhentos e um a mil empregados, quatro por cento; ou

    d) Mais de mil empregados, oito por cento.

    Errado. Na empresa de mais de mil empregados a porcentagem será de 5% e não 8. Aplicação do art. 36, IV, do Decreto n. 3.298/99: Art. 36.  A empresa com cem ou mais empregados está obrigada a preencher de dois a cinco por cento de seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção: IV - mais de mil empregados, cinco por cento.

    Gabarito: A

  • Não cai no TJSP Escrevente 2021

  • Art. 36.  A empresa com cem ou mais empregados está obrigada a preencher de dois a cinco por cento de seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção:

    I - até duzentos empregados, dois por cento;

    II - de duzentos e um a quinhentos empregados, três por cento;

    III - de quinhentos e um a mil empregados, quatro por cento; ou

    IV - mais de mil empregados, cinco por cento.


ID
5431246
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos às quais políticas:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D.

    CF/88:

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

  • conforme o Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

  • Olá!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar

  • A Seguridade Social é o gênero

    Saúde, Assistência Social e Previdência suas espécies

    A Saúde é universal, significa que é para todos até mesmo para estrangeiros que nunca pagaram 1 centavo de imposto

    A Previdência Social é contributiva para ter acesso

    A Assistência Social é para aqueles dela necessitarem

  • A questão exige conhecimento acerca da ordem social - da seguridade social e pede ao candidato que assinale o item correto, marcando quais direitos a seguridade social assegura.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 194, caput, CF, que preceitua:

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Deste momo, a seguridade social é destinada a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social, de modo que somente o item "D" encontra-se correto.

    Gabarito: D

  • GABARITO: D

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

  • Por que esse tipo de questão não cai nas minhas provas?

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    .

    BIZU!!! É o famoso "PAS"

    Previdência

    Assistência social

    Saúde

  • A questão exige conhecimento acerca da organização constitucional da Seguridade Social. Sobre o tema, é correto afirmar que a seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos às quais políticas: à saúde, à previdência e à assistência social.

    Conforme art. 194, CF/88 - A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

     

    O gabarito, portanto, é a letra “d”, pois mais completo e compatível com a literalidade do texto constitucional. As demais alternativas, apesar de não estarem incorretas, estão incompletas.

     

    Gabarito do professor: letra d.       

ID
5431249
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Em relação ao exposto no Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito. C

    Alternativa "A" está errada.

    De acordo com o ECA/90;

    Art. 19: § 2  A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.

    Alternativa B. Errada.

    Art. 19: § 1  Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei.

    alternativa C. Correta art. 92 § 2  Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1  do art. 19 desta Lei.

    Alternativa D. Errada.

    Art. 117. A prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos:

    a) A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 24 (vinte e quatro meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.

    Errado. O programa de acolhimento não se prolongará por mais de 18 meses e não 24, nos termos do art. 19, § 2º, ECA: Art. 19, § 2  A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária. 

    b) Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 6 (seis) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta.

    Errado. O A reavaliação ocorre a cada 3 meses e não 6, nos termos do art. 19, § 1º, ECA: Art. 19, § 1 Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei. 

    c) Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Aplicação do art. 92, § 2º, ECA: Art. 92, § 2  Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1 do art. 19 desta Lei.

    d) A prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a doze meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.

    Errado. A prestação de serviços comunitários ocorre por período não excedente a 6 meses e não 12, nos termos do art. 117, caput, ECA: Art. 117. A prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.

    Gabarito: C

  • Gabarito C

    A alternativa B tenta confundir os prazos de reavaliação em programa de acolhimento (no máximo, a cada 3 meses) com o prazo de reavaliação da internação (no máximo, a cada 6 meses)

    Art. 19: § 1  Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente [...]

     Art. 121. A internação constitui medida privativa da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.

    § 2º A medida não comporta prazo determinado, devendo sua manutenção ser reavaliada, mediante decisão fundamentada, no máximo a cada seis meses.

  • ECA - Art. 92

    § 2  Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1  do art. 19 desta Lei.

  • A questão em comento encontra resposta na literalidade do ECA.

    Diz o art. 92, §2º, do ECA:

    “Art. 92,

    (...)§ 2  Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1 do art. 19 desta Lei."

    Feita tal ponderação, nos cabe comentar as alternativas.

    LETRA A- INCORRETA. A permanência em programa de acolhimento não pode ultrapassar 18 meses, e não 24 meses.

    Diz o ECA:

    “ Art. 19, § 2  A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária."

    LETRA B- INCORRETA. A reavaliação ocorre de 03 em 03 meses, e não em 06 meses.

    Diz o ECA:

     “ Art. 19, § 1 Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei."

    LETRA C- CORRETA. Reproduz o pensar do art.92, §2º, do ECA.

    LETRA D- INCORRETA. A prestação de serviços comunitários não ultrapassa 06 meses.

    Diz o ECA:

    “  Art. 117. A prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais."

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA C


ID
5431252
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente algumas medidas, assinale a alternativa que apresenta a definição da Advertência:

Alternativas
Comentários
  • Art. 115. A advertência consistirá em admoestação verbal, que será reduzida a termo e assinada.

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak

  • A advertência trata-se da medida mais branda, é realizada oralmente e posteriormente é também registrada.

  • GABARITO A: A advertência e tida como a mais branda das medidas aplicadas, está prevista no artigo 115 do ECA, que dispõe “advertência consiste apenas em admoestação verbal, que será reduzida a termo e assinada”.

    B) Trata-se da Prestação de Serviços à Comunidade - art. 117, do ECA.

    C) Liberdade Assistida - art. 118 do ECA.

    D) Internação

    A medida internação é a mais grave das medidas criadas pelo sistema de medidas sócio educativas previstas no ECA, evidentemente destinada aos casos mais extremos, está definida nos artigos 121 e seguintes, do Estatuto da Criança e do adolescente.

    https://jus.com.br/artigos/54521/medidas-socioeducativas-aplicadas-ao-menor-infrator

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante à definição de advertência. Vejamos:

    a) Admoestação verbal, que será reduzida a termo e assinada.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 115, ECA: Art. 115. A advertência consistirá em admoestação verbal, que será reduzida a termo e assinada.

    b) Consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.

    Errado. Trata-se da definição de prestação de serviços à comunidade. Aplicação do art. 117, caput, ECA: Art. 117. A prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.

    c) Adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente.

    Errado. A banca trouxe a aplicação de liberdade assistida. Aplicação do art. 118, caput, ECA: Art. 118. A liberdade assistida será adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente.

    d) Constitui medida privativa da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.

    Errado. A banca trouxe a aplicação de liberdade assistida. Aplicação do art. 121, caput, ECA: Art. 121. A internação constitui medida privativa da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.

    Gabarito: A

  • A- Advertência

    B- Prestação de serviços a comunidade

    C- Liberdade assistida

    D- Internação

  • A questão em comento demanda conhecimento da literalidade do ECA e de medidas socioeducativas.

    Diz o art. 115 do ECA:

    “Art. 115. A advertência consistirá em admoestação verbal, que será reduzida a termo e assinada.".

    Nos cabe, pois, comentar cada uma das alternativas.

    LETRA A- CORRETA. Representa a literalidade do art. 115 do ECA.

    LETRA B- INCORRETA. Não é consonante com o questionado no enunciado. Em verdade, reproduz a prestação de serviços à comunidade, descrita no art. 117 do ECA:

    “ Art. 117. A prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais."

    LETRA C- INCORRETA. A alternativa é compatível com a ideia de liberdade assistida.

    Diz o ECA:

    “Art. 118. A liberdade assistida será adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente."

    LETRA D- INCORRETA. A medida narrada na alternativa é condizente com a ideia de internação.

    Diz o ECA:

    “Art. 121. A internação constitui medida privativa da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento."

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA A


ID
5431255
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Das Relações com as Instituições Empregadoras, assinale a alternativa que apresenta um dever do Assistente Social:

Alternativas
Comentários
  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • Das Relações com as Instituições Empregadoras e outras

    Art. 7º Constituem direitos do/a assistente social:

    a- dispor de condições de trabalho condignas, seja em entidade pública ou privada, de forma a garantir a qualidade do exercício profissional;

    b- ter livre acesso à população usuária;

    c- ter acesso a informações institucionais que se relacionem aos programas e políticas sociais e sejam necessárias ao pleno exercício das atribuições profissionais;

    d- integrar comissões interdisciplinares de ética nos locais de trabalho do/a profissional, tanto no que se refere à avaliação da conduta profissional, como em relação às decisões quanto às políticas institucionais.

    Art. 8º São deveres do/a assistente social:

    a- programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente;

    b- denunciar falhas nos regulamentos, normas e programas da instituição em que trabalha, quando os mesmos estiverem ferindo os princípios e diretrizes deste Código, mobilizando, inclusive, o Conselho Regional, caso se faça necessário;

    c- contribuir para a alteração da correlação de forças institucionais, apoiando as legítimas demandas de interesse da população usuária;

    d- empenhar-se na viabilização dos direitos sociais dos/as usuários/as, através dos programas e políticas sociais; e- empregar com transparência as verbas sob a sua responsabilidade, de acordo com os interesses e necessidades coletivas dos/as usuários/as.

  • A questão requer conhecimento do Código de Ética profissional de 1993 (CÉ/93).

    De acordo com o “Art. 8º” - São deveres do/a assistente social:

    a- programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente;

    b- denunciar falhas nos regulamentos, normas e programas da instituição em que trabalha, quando os mesmos estiverem ferindo os princípios e diretrizes deste Código, mobilizando, inclusive, o Conselho Regional, caso se faça necessário;

    c- contribuir para a alteração da correlação de forças institucionais, apoiando as legítimas demandas de interesse da população usuária;

    d- empenhar-se na viabilização dos direitos sociais dos/as usuários/as, através dos programas e políticas sociais;

    e- empregar com transparência as verbas sob a sua responsabilidade, de acordo com os interesses e necessidades coletivas dos/as usuários/as

    Vamos, então, analisar as alternativas:

    A) Ter livre acesso à população usuária.

    B) Ter acesso a informações institucionais que se relacionem aos programas e políticas sociais e sejam necessárias ao pleno exercício das atribuições profissionais.

    C) Integrar comissões interdisciplinares de ética nos locais de trabalho do/a profissional, tanto no que se refere à avaliação da conduta profissional, como em relação às decisões quanto às políticas institucionais.

    D) Programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente.

    A, B, e C – Incorretas. As alternativas constituem direitos do/a assistente social, de acordo com o “Art. 7º” do Código de Ética de 1993.

    D – Correta. Programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente. A alternativa constitui em um dever do/a assistente social, de acordo com o “Art. 8º” do Código de Ética de 1993.

    GABARITO: D


ID
5431258
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Ao colocar como uma das categorias centrais a matricialidade sociofamiliar, o SUAS, impõe que se atente para algumas questões, assinale a alternativa que apresenta uma dessas questões:

Alternativas
Comentários
  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • A matricialidade sociofamiliar se refere à centralidade da família como núcleo social fundamental para a efetividade de todas as ações e serviços da política de assistência social. 


ID
5431261
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

As questões que envolvem a regulação e a gestão do trabalho no SUAS devem ser tratadas a partir de uma perspectiva de totalidade, que contemple pelo menos três dimensões, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma dessas dimensões:

Alternativas
Comentários
  • A matricialidade sociofamiliar é um dos eixos estruturantes!

  • Eixos Estruturantes do SUAS:

    • Matricialidade Sociofamiliar;
    • Descentralização Politico administrativa e Territorialização;
    • Novas bases para relação entre Estado e Sociedade Civil;
    • Financiamento;
    • Controle Social;
    • O desafio da participação popular/cidadão usuário;
    • A Politica de Recursos Humanos;
    • A informação, o monitoramento e a avaliação.

    Fonte: PNAS 2004


ID
5431264
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Lei Orgânica de Assistência Social estabelece que a organização da assistência social tem como base alguns princípios e diretrizes, assinale a alternativa que apresenta uma diretriz:

Alternativas
Comentários
  • Art. 4º A assistência social rege-se pelos seguintes princípios:

           I - supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica;

           II - universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas;

           III - respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade;

           IV - igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais;

           V - divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.

  • Dispõe sobre a organização da Assistência Social e dá outras providências.

    Das Diretrizes

           Art. 5º A organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes:

           I - descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo;

           II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;

           III - primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

  • primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.


ID
5431267
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Benefício de Prestação Continuada deve ser revisto a cada:

Alternativas
Comentários
  • Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

  • Art. 21. O benefício de prestação continuada deve ser revisto a cada 2 (dois) anos para avaliação da continuidade das condições que lhe deram origem.  

  • Gabarito''B''.

    Consoante o artigo 21 da LOAS, o benefício de prestação continuada deve ser revisto a cada 2 (dois) anos para avaliação da continuidade das condições que lhe deram origem.

    Sobre a concessão do BPC, importa, ainda, saber:

    • O pagamento cessa no momento em que forem superadas as condições ou em caso de morte do beneficiário.
    • O benefício será cancelado quando se constatar irregularidade na sua concessão ou utilização.
    • O desenvolvimento das capacidades cognitivas, motoras ou educacionais e a realização de atividades não remuneradas de habilitação e reabilitação, entre outras, não constituem motivo de suspensão ou cessação do benefício da pessoa com deficiência.
    • A cessação do benefício concedido à pessoa com deficiência não impede nova concessão do benefício, desde que atendidos os requisitos definidos em regulamento. 
    • O benefício será suspenso pelo órgão concedente quando a pessoa com deficiência exercer atividade remunerada, inclusive na condição de microempreendedor individual.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!


ID
5431270
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A política Nacional de Assistência Social prevê que a Proteção Social de Média Complexidade desenvolverá quais serviços:

Alternativas
Comentários
  • Serviço de orientação e apoio sociofamiliar; Plantão Social; Abordagem de Rua; Cuidado no Domicílio; Serviço de Habilitação e Reabilitação na comunidade das pessoas com deficiência; Medidas socioeducativas em meio-aberto (Prestação de Serviços à Comunidade – PSC e Liberdade Assistida – LA).

  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • SERVIÇOS DE MÉDIA COMPLEXIDADE

    Oferta atendimento especializado a famílias e indivíduos que vivenciam situações de vulnerabilidade, com direitos violados, geralmente inseridos no núcleo familiar. A convivência familiar está mantida, embora os vínculos possam estar fragilizados ou até mesmo ameaçados.

    a) Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI);

    b) Serviço Especializado em Abordagem Social;

    c) Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida (LA), e de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC);

    d) Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosas e suas Famílias;

    e) Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua.


ID
5431273
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale uma alternativa que não apresenta um eixo estruturante do SUAS:

Alternativas
Comentários
  • Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • Das Diretrizes

            Art. 5º A organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes:

            I - descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo;

            II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;

            III - primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

  • Eixos Estruturantes do SUAS:

    • Matricialidade Sociofamiliar;
    • Descentralização Politico administrativa e Territorialização;
    • Novas bases para relação entre Estado e Sociedade Civil;
    • Financiamento;
    • Controle Social;
    • O desafio da participação popular/cidadão usuário;
    • A Politica de Recursos Humanos;
    • A informação, o monitoramento e a avaliação.

    Fonte: PNAS 2004

  • gab. D

    Eixos Estruturantes do SUAS são:

    • Matricialidade Sociofamiliar;
    • Descentralização Politico administrativa e Territorialização;
    • Novas bases para relação entre Estado e Sociedade Civil;
    • Financiamento;
    • Controle Social;
    • O desafio da participação popular/cidadão usuário;
    • A Politica de Recursos Humanos;
    • A informação, o monitoramento e a avaliação.


ID
5431276
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Os serviços socioassistenciais no SUAS são organizados segundo algumas referências, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma dessas referências:

Alternativas
Comentários
  • A Informação, o Monitoramento e a Avaliação

  • O pro vi de na loas e objetivo. Na pnas referência

  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • Os serviços socioassistenciais no SUAS são organizados segundo as seguintes referências:

    Vigilância Social,

    Proteção Social e

    Defesa Social e Institucional.

  • Eixos Estruturantes do SUAS:

    • Matricialidade Sociofamiliar;
    • Descentralização Politico administrativa e Territorialização;
    • Novas bases para relação entre Estado e Sociedade Civil;
    • Financiamento;
    • Controle Social;
    • O desafio da participação popular/cidadão usuário;
    • A Politica de Recursos Humanos;
    • A informação, o monitoramento e a avaliação.

    Fonte: PNAS 2004


ID
5431279
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No âmbito da saúde, os Assistentes Sociais atuam em alguns eixos, assinale a alternativa que não apresenta esses eixos:

Alternativas
Comentários
  • Os assistentes sociais na saúde atuam em quatro grandes eixos:

    atendimento direto aos usuários;

    mobilização, participação e controle social;

    investigação, planejamento e gestão;

    assessoria, qualificação e formação profissional,

  • Oi!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.


ID
5431282
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Política Nacional de Saúde Mental apresenta, entre outros, os níveis de complexidade que regem os equipamentos e serviços de saúde. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta os equipamentos que estão classificados como nível secundário:

Alternativas
Comentários
  • Assistência Multidisciplinar de Média Complexidade em Saúde Mental (AMENT), Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) e Serviços de Urgência e Emergência.

  • Oi!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • 1­ NÍVEIS DE COMPLEXIDADE / SERVIÇOS

    A)­ Nível Primário:

    1­ Unidade Básica de Saúde

    B)­ Nível Secundário:

    1­ Assistência Multidisciplinar de Média Complexidade em Saúde Mental (AMENT)

    2­ Centro de Atenção Psicossocial (CAPS)

    3­ Serviços de Urgência e Emergência

    C)­ Nível Terciário:

    1­ Hospitais Gerais

    2­ Hospitais Psiquiátricos Especializados

    D)­ Serviços com Fins à Saúde:

    1­ Unidade de Acolhimento (UA)

    2­ Serviço Residencial Terapêutico (SRT)

    3­ Comunidade Terapêutica


ID
5431285
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O controle social no âmbito da saúde permite que a sociedade participe da Gestão do SUAS, o que representa um avanço relevante para a política pública de saúde brasileira. Assinale a alternativa que apresenta as instâncias colegiadas:

Alternativas
Comentários
  • Conferência de Saúde e Conselho de Saúde

  • É necessário corrigir a questão, pois fala do controle social na saúde e a participação é na gestão do SUS (Sistema Único de Saúde) e não no SUAS (Sistema Único de Assistência Social) - Faz o leitor conferir a questão novamente para esclarecer de qual dos sistemas de fato a questão trata.

  • Oi!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • A Lei n° 8.142 cria duas instâncias colegiadas: a Conferência de Saúde e o Conselho de saúde.


ID
5431288
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Lei Orgânica de Assistência Social apresenta algumas definições importantes, assinale a alternativa que apresenta o conceito de Programas de Assistência Social:

Alternativas
Comentários
    • Lei Orgânica da Assistência Social nº 8.742/93

    Artigo 24: Os programas de assistência social compreendem ações integradas e complementares com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistências.

  • Oi!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

  • A) Definição de Benefícios eventuais

    B) Definição de Serviços

    C) Definição de Programas (alternativa correta)

    D) Definição de Projetos

    Gabarito: Alternativa C


ID
5431291
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com o Estatuto do Idoso a garantia de prioridade compreende:

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  •  Art. 3 É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

              Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

    § 1º A garantia de prioridade compreende:               

              I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população;

            II – preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas;

            III – destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção ao idoso;

            IV – viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso com as demais gerações;

            V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência;

            VI – capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na prestação de serviços aos idosos;

            VII – estabelecimento de mecanismos que favoreçam a divulgação de informações de caráter educativo sobre os aspectos biopsicossociais de envelhecimento;

            VIII – garantia de acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social locais.

             IX – prioridade no recebimento da restituição do Imposto de Renda.                 

    § 2º Dentre os idosos, é assegurada prioridade especial aos maiores de oitenta anos, atendendo-se suas necessidades sempre preferencialmente em relação aos demais idosos.                 

            Art. 4 Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei.

            § 1 É dever de todos prevenir a ameaça ou violação aos direitos do idoso.

  • A

    Atendimento preferencial imediato e coletivo junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população.

    B

    Preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas não específicas.

    C

    Priorização do atendimento do idoso asilar, em detrimento da sua própria família. (depois de asilar não era essa parte)

    D

    Prioridade no recebimento da restituição do Imposto de Renda.


ID
5431294
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

    I - maus-tratos envolvendo seus alunos;

    II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares;

    III - elevados níveis de repetência. (alternativa A)


ID
5431297
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

Alternativas
Comentários
  • Art. 133 do ECA: Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

    I - Reconhecida idoneidade moral;

    II - Idade superior a vinte e um anos;

    III - residir no município.

  • Oi!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

  • Art. 133. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

    I - reconhecida idoneidade moral;

    II - idade superior a vinte e um anos;

    III - residir no município.


ID
5431300
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

  • E ai, tudo bom?

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • Art. 19. Os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos:          

           I – autoridade policial;

           II – Ministério Público;

           III – Conselho Municipal do Idoso;

           IV – Conselho Estadual do Idoso;

           V – Conselho Nacional do Idoso.

            § 1 Para os efeitos desta Lei, considera-se violência contra o idoso qualquer ação ou omissão praticada em local público ou privado que lhe cause morte, dano ou sofrimento físico ou psicológico


ID
5431303
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Código de Ética do Assistente Social estabelece que substituir profissional que tenha sido exonerado/a por defender os princípios da ética profissional, enquanto perdurar o motivo da exoneração, demissão ou transferência, é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

  • Art. 4º É vedado ao/à assistente social:

    g- substituir profissional que tenha sido exonerado/a por defender os princípios da ética profissional, enquanto perdurar o motivo da exoneração, demissão ou transferência;

  • A questão requer conhecimento do Código de Ética do/a assistente social de 1993. Instituído pela Resolução CFESS nº 273 de 13 março 1993, o Código de Ética profissional traz três campos fundamentais – direitos, deveres e vedações.

    De acordo com o “Art. 4º” - É vedado ao/à assistente social:

    a- transgredir qualquer preceito deste Código, bem como da Lei de Regulamentação da Profissão;

    b- praticar e ser conivente com condutas antiéticas, crimes ou contravenções penais na prestação de serviços profissionais, com base nos princípios deste Código, mesmo que estes sejam praticados por outros/as profissionais;

    c- acatar determinação institucional que fira os princípios e diretrizes deste Código;

    d- compactuar com o exercício ilegal da Profissão, inclusive nos casos de estagiários/as que exerçam atribuições específicas, em substituição aos/às profissionais;

    e- permitir ou exercer a supervisão de aluno/a de Serviço Social em Instituições Públicas ou Privadas que não tenham em seu quadro assistente social que realize acompanhamento direto ao/à aluno/a estagiário/a;

    f- assumir responsabilidade por atividade para as quais não esteja capacitado/a pessoal e tecnicamente;

    g- substituir profissional que tenha sido exonerado/a por defender os princípios da ética profissional, enquanto perdurar o motivo da exoneração, demissão ou transferência;

    h- pleitear para si ou para outrem emprego, cargo ou função que estejam sendo exercidos por colega;

    i- adulterar resultados e fazer declarações falaciosas sobre situações ou estudos de que tome conhecimento; j- assinar ou publicar em seu nome ou de outrem trabalhos de terceiros, mesmo que executados sob sua orientação.

    Analisando as alternativas, temos:

    C – Correta. Conforme o “Art. 4º, alínea g”, do Código de Ética de 1993, é vedado ao assistente social substituir profissional que tenha sido exonerado/a por defender os princípios da ética profissional, enquanto perdurar o motivo da exoneração, demissão ou transferência.

    A, B, e D – Incorretas. As alternativas estão incorretas.

    Gabarito: C