SóProvas



Prova Quadrix - 2012 - CFP - Analista de Tecnologia da Informação - Suporte


ID
1082191
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Distúrbios que afetam as lembranças


Conheça as doenças mais comuns que levam à perda da memória


09 de maio de 2012

Mal de Alzheimer


     Comum em idosos, a doença se caracteriza pela incapacidade do paciente de se lembrar de eventos recentes - a degeneração da memória a curto prazo. O mal de Alzheimer piora com o tempo, e sintomas nos estágios mais avançados incluem a debilitação de habilidades cognitivas e de linguagem, instabilidade emocional e até perda de memória a longo prazo.
     A doença ainda não tem cura, mas o tratamento - à base de medicações e reabilitação neuropsicológica - permite retardar a degeneração e reduzir os sintomas.
Manter o cérebro "trabalhando" durante todas as fases da vida é a melhor forma de evitar o Alzheimer, de acordo com o neurologista Erich Fonoff, do Hospital Sírio-Libanês.

Amnésia


     Ocorre quando o cérebro perde a capacidade de processar e armazenar informações obtidas a curto ou longo prazo, seja por causa do mau funcionamento das células nervosas, seja devido a um trauma psicológico que inibe as lembranças. O distúrbio pode se aplicar às memórias adquiridas antes ou depois do evento causador - geralmente um traumatismo craniano, um tumor cerebral, uso indevido de medicações ou deficiência de vitamina B.
     A perda da memória pode ser transitória ou permanente. No primeiro caso, o paciente perde a noção de quem é, o que faz, o que aconteceu, mas aos poucos - ou até imediatamente - retoma as lembranças.
No segundo, mais comum em casos pós-traumáticos, os efeitos são irreversíveis. O tratamento, quando possível e se necessário, é feito com base na psicoterapia.

Síndrome de Korsakoff


     É um tipo específico de amnésia, relacionado ao déficit crônico de vitamina Bl, comum em alcoólatras.
Ocorre uma lesão no hipotálamo, uma pequena região na parte inferior do cérebro fundamental para a aquisição de novas memórias. O paciente sofre um déficit cognitivo irreversível e torna-se incapaz de
adquirir e armazenar novas informações. É uma síndrome bastante rara e, até agora, não tem cura.

(www. estadao. com. br)

O trecho "de eventos recentes", em destaque no primeiro parágrafo do texto, exerce função sintática de:

Alternativas
Comentários
  • Para reconhecer um objeto indireto basta perguntar, Quem ou que depois do verbo + preposiçao

    Exemplos

    José olhou para o avião
    O bispo divergiu do padre algumas vezes.

  • GABARITO LETRA D

    verbo Lembrar quem lembra, lembra de alguma coisa.

    LEMBRAR VTI: LOGO OI

  • Só um adendo ao comentário do Paulo Costa. O que classifica um objeto não é, necessariamente, a presença da preposição, visto que existem objetos diretos preposicionados. O que classifica se um objeto é direito ou indireto é a regência do verbo ao qual ele completa, pois mesmo no caso do objeto direto preposicionado, a presença da preposição não o transforma em indireto, pois o complemento de um VTI será sempre um OI e o complemento de um VTD será sempre um OD, preposicionado ou não. Portanto, não observem apenas a presença ou não da preposicação. Classifiquem pela regência do verbo.

     

    Apenas para ilustrar o que eu disse, vejam o exemplo da oração "ninguém engana a mim". Se formos olhar apenas pela presença da preposição, poderíamos classificar equivocadamente o "a mim" como OI. Contudo, o verbo "enganar" é um VTD, portanto, só admite como complemento um OD. Classificando pela regência a chance de errar é menor. Vejamos:

    ninguém engana a mim

      SUJ.        VTD     OD (preposicionado pela exigência do pronome)

    A dúvida que surge aí é relacionada à preposição. Por que ela está ali? Simples! A preposição é exigida pelo pronome oblíquo tônico "mim", contudo a sua presença não torna o objeto em indireto, pois o verbo continua sendo VTD, admitindo apenas um OD como complemento.

  •  Comum em idosos, a doença se caracteriza pela incapacidade do paciente de se lembrar de eventos recentes. Após o se lembrar eu coloquei o "DISSO" das orações subordinadas substanivas ai como estava preposicionado fui em obj. indireto. Meu raciocínio foi equivocado?

  • O QC deixa para resolver justamente questões mais simples.Qc resolva mais as questões com alto índice de erro do pessoal!

    Letra: D. Objeto Indireto.

  • d-

    quem lembra, lembra  DE ALGO. quando verbo exigir preposição, sera objeto indireto


ID
1082194
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Distúrbios que afetam as lembranças


Conheça as doenças mais comuns que levam à perda da memória


09 de maio de 2012

Mal de Alzheimer


     Comum em idosos, a doença se caracteriza pela incapacidade do paciente de se lembrar de eventos recentes - a degeneração da memória a curto prazo. O mal de Alzheimer piora com o tempo, e sintomas nos estágios mais avançados incluem a debilitação de habilidades cognitivas e de linguagem, instabilidade emocional e até perda de memória a longo prazo.
     A doença ainda não tem cura, mas o tratamento - à base de medicações e reabilitação neuropsicológica - permite retardar a degeneração e reduzir os sintomas.
Manter o cérebro "trabalhando" durante todas as fases da vida é a melhor forma de evitar o Alzheimer, de acordo com o neurologista Erich Fonoff, do Hospital Sírio-Libanês.

Amnésia


     Ocorre quando o cérebro perde a capacidade de processar e armazenar informações obtidas a curto ou longo prazo, seja por causa do mau funcionamento das células nervosas, seja devido a um trauma psicológico que inibe as lembranças. O distúrbio pode se aplicar às memórias adquiridas antes ou depois do evento causador - geralmente um traumatismo craniano, um tumor cerebral, uso indevido de medicações ou deficiência de vitamina B.
     A perda da memória pode ser transitória ou permanente. No primeiro caso, o paciente perde a noção de quem é, o que faz, o que aconteceu, mas aos poucos - ou até imediatamente - retoma as lembranças.
No segundo, mais comum em casos pós-traumáticos, os efeitos são irreversíveis. O tratamento, quando possível e se necessário, é feito com base na psicoterapia.

Síndrome de Korsakoff


     É um tipo específico de amnésia, relacionado ao déficit crônico de vitamina Bl, comum em alcoólatras.
Ocorre uma lesão no hipotálamo, uma pequena região na parte inferior do cérebro fundamental para a aquisição de novas memórias. O paciente sofre um déficit cognitivo irreversível e torna-se incapaz de
adquirir e armazenar novas informações. É uma síndrome bastante rara e, até agora, não tem cura.

(www. estadao. com. br)

O "mas", que aparece em destaque no segundo parágrafo, poderia ser substituído, sem alteração de sentido, por:

Alternativas
Comentários
  • Galera, MAS é uma conjunção coordenativa adversativa, indica clara oposição entre ideias.

    Logo, pode ser substituída por PORÉM, que é um sinônimo da mesma.

  • Galera, MAS é uma conjunção coordenativa adversativa, indica clara oposição entre ideias.

    Logo, pode ser substituída por PORÉM, que é um sinônimo da mesma.

    ***COMPLEMENTANDO

    Tirando a dúvida da letra C

    A conjunção "Embora" é uma conjunção subordinada adverbial concessiva. Por isso, não podemos substituir as conjunções subordinativas pelas coordenativas, apesar de terem um sentido semelhante.

  • Para que uma conjunção seja substituída por outra sem prejuízo semântico, é preciso que ambas indiquem a mesma ideia. Nesse sentido, é preciso substituir a conjunção "mas" que é coordenativa adversativa, por outra que tenha o mesmo valor. Das alternativas, a única que satisfaz essa condição é a alternativa "D", "porém", que também é uma conjunção coordenativa adversativa. Observem:

     a doença ainda não tem cura, mas o tratamento permite retardar a degeneração...

    a doença ainda não tem cura, porém o tratamento permite retardar a degeneração...

    Não houve prejuízo semântico com a substituição uma vez que ambas têm o mesmo valor semântico.

  • d-

    porque a ideiaé de oposição á oração principal, as opções sao Embora e Porém. Embora é para oração subordinada, o que nao é apropriado ao contexto. Porem nao causa ruptura ao contexto, podendo susbtituir 'mas' sem perda de significado


ID
1082197
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Distúrbios que afetam as lembranças


Conheça as doenças mais comuns que levam à perda da memória


09 de maio de 2012

Mal de Alzheimer


     Comum em idosos, a doença se caracteriza pela incapacidade do paciente de se lembrar de eventos recentes - a degeneração da memória a curto prazo. O mal de Alzheimer piora com o tempo, e sintomas nos estágios mais avançados incluem a debilitação de habilidades cognitivas e de linguagem, instabilidade emocional e até perda de memória a longo prazo.
     A doença ainda não tem cura, mas o tratamento - à base de medicações e reabilitação neuropsicológica - permite retardar a degeneração e reduzir os sintomas.
Manter o cérebro "trabalhando" durante todas as fases da vida é a melhor forma de evitar o Alzheimer, de acordo com o neurologista Erich Fonoff, do Hospital Sírio-Libanês.

Amnésia


     Ocorre quando o cérebro perde a capacidade de processar e armazenar informações obtidas a curto ou longo prazo, seja por causa do mau funcionamento das células nervosas, seja devido a um trauma psicológico que inibe as lembranças. O distúrbio pode se aplicar às memórias adquiridas antes ou depois do evento causador - geralmente um traumatismo craniano, um tumor cerebral, uso indevido de medicações ou deficiência de vitamina B.
     A perda da memória pode ser transitória ou permanente. No primeiro caso, o paciente perde a noção de quem é, o que faz, o que aconteceu, mas aos poucos - ou até imediatamente - retoma as lembranças.
No segundo, mais comum em casos pós-traumáticos, os efeitos são irreversíveis. O tratamento, quando possível e se necessário, é feito com base na psicoterapia.

Síndrome de Korsakoff


     É um tipo específico de amnésia, relacionado ao déficit crônico de vitamina Bl, comum em alcoólatras.
Ocorre uma lesão no hipotálamo, uma pequena região na parte inferior do cérebro fundamental para a aquisição de novas memórias. O paciente sofre um déficit cognitivo irreversível e torna-se incapaz de
adquirir e armazenar novas informações. É uma síndrome bastante rara e, até agora, não tem cura.

(www. estadao. com. br)

A expressão "das células", em destaque no texto, exerce função sintática de:

Alternativas
Comentários
  • "mau funcionamento das células" = mau funcionamento delas = mau funcionamento celular.

    Por essa razão é adjunto adnominal e note que não tem altenativa para tal.

    Por isso anulada!

  • A questão foi anulada porque não existe alternativa correta, mas vamos resolver a questão para exercitar. Vamos lá:

    O primeiro passo é identificar a qual termo a expressão "das células" faz referência. Podemos observar que a expressão se refere ao termo "funcionamento" que é um substantivo abstrato, ou seja, um nome. Assim, o termo tem que exercer uma das funções que complementam nomes, quais sejam: adjunto adnominal, complemento nominal, aposto e predicativo. Só aí poderíamos excluir as alternativas "A", "B" e "E". Podemos observar que não se trata de um aposto, pois a expressão "das células" não está retomando nenhum outro termo. Assim, restaria apenas complemento nominal. Contudo, quando estamos diante de um termo que completa o sentido de um substantivo abstrato, mas que tem valor agente, trata-se de um adjunto adnominal. Observem:

    o mau funcionamento das células >>>> o funcionamento pertence às células, são elas que funcionam. Portanto, seu valor é agente, não podendo ser complemento nominal, visto que essa função assume um valor paciente

     

     a) Sujeito Simples (incorreto, pois sujeito jamais pode vir preposicionado)

     b) Vocativo (incorreto, pois não representa um chamamento e não é complemento de um nome)

     c) Aposto (incorreto, pois não retoma nenhum termo citado anteriormente)

     d) Complemento Nominal (incorreto, pois apesar de completar o sentido de um substantivo abstrato, exerce função paciente)

     e) Adjunto Adverbial (incorreto, pois é complemento verbal, e a expressão completa o sentido de um nome)

    O gabarito seria: Adjunto Adnominal


ID
1082200
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Distúrbios que afetam as lembranças


Conheça as doenças mais comuns que levam à perda da memória


09 de maio de 2012

Mal de Alzheimer


     Comum em idosos, a doença se caracteriza pela incapacidade do paciente de se lembrar de eventos recentes - a degeneração da memória a curto prazo. O mal de Alzheimer piora com o tempo, e sintomas nos estágios mais avançados incluem a debilitação de habilidades cognitivas e de linguagem, instabilidade emocional e até perda de memória a longo prazo.
     A doença ainda não tem cura, mas o tratamento - à base de medicações e reabilitação neuropsicológica - permite retardar a degeneração e reduzir os sintomas.
Manter o cérebro "trabalhando" durante todas as fases da vida é a melhor forma de evitar o Alzheimer, de acordo com o neurologista Erich Fonoff, do Hospital Sírio-Libanês.

Amnésia


     Ocorre quando o cérebro perde a capacidade de processar e armazenar informações obtidas a curto ou longo prazo, seja por causa do mau funcionamento das células nervosas, seja devido a um trauma psicológico que inibe as lembranças. O distúrbio pode se aplicar às memórias adquiridas antes ou depois do evento causador - geralmente um traumatismo craniano, um tumor cerebral, uso indevido de medicações ou deficiência de vitamina B.
     A perda da memória pode ser transitória ou permanente. No primeiro caso, o paciente perde a noção de quem é, o que faz, o que aconteceu, mas aos poucos - ou até imediatamente - retoma as lembranças.
No segundo, mais comum em casos pós-traumáticos, os efeitos são irreversíveis. O tratamento, quando possível e se necessário, é feito com base na psicoterapia.

Síndrome de Korsakoff


     É um tipo específico de amnésia, relacionado ao déficit crônico de vitamina Bl, comum em alcoólatras.
Ocorre uma lesão no hipotálamo, uma pequena região na parte inferior do cérebro fundamental para a aquisição de novas memórias. O paciente sofre um déficit cognitivo irreversível e torna-se incapaz de
adquirir e armazenar novas informações. É uma síndrome bastante rara e, até agora, não tem cura.

(www. estadao. com. br)

Sobre a palavra "seja", em destaque no texto, no contexto em que aparece, pode-se afirmar corretamente que.

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode explicar essa questão!?

  • seja: está sendo empregado como uma conjunção coordenativa sindética que exprime ALTERNÂNCIA; ESCOLHA.

    ex.: Passaremos um dia, seja neste concurso seja em outro.

    Entendi assim...

    Bons estudos!

  • seja por isso, seja por aquilo... oração coordenada alternativa

  • De acordo com as explicações, resposta e.

  • Seja... Seja = conjunção com sentido de alternância, podendo ser substituída por "ou...ou"

  • Não é uma forma verbal. Observem que o termo "seja" aparece em duas orações, dando a ideia de alternância e, desse modo, trata-se de uma conjunção alternativa que liga duas orações coordenadas. Para comprovar, observem que a conjunção aparece nas duas orações, que é uma peculiaridade das conjunções alternativas

  • Se fomos no automatico erraremos por conta do presente do subjuntivo.

    que eu seja ,que tu sejas ,que ele seja ,que nós sejamos, que vós sejais, que eles sejam.

    Porém, nessa questão ai, a banca só colocou um ''seja'' no negrito pra nos enganar kkk. Pq Seja... Seja = conjunção com sentido de alternância, podendo ser substituída por "ou...ou"


ID
1082203
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Distúrbios que afetam as lembranças


Conheça as doenças mais comuns que levam à perda da memória


09 de maio de 2012

Mal de Alzheimer


     Comum em idosos, a doença se caracteriza pela incapacidade do paciente de se lembrar de eventos recentes - a degeneração da memória a curto prazo. O mal de Alzheimer piora com o tempo, e sintomas nos estágios mais avançados incluem a debilitação de habilidades cognitivas e de linguagem, instabilidade emocional e até perda de memória a longo prazo.
     A doença ainda não tem cura, mas o tratamento - à base de medicações e reabilitação neuropsicológica - permite retardar a degeneração e reduzir os sintomas.
Manter o cérebro "trabalhando" durante todas as fases da vida é a melhor forma de evitar o Alzheimer, de acordo com o neurologista Erich Fonoff, do Hospital Sírio-Libanês.

Amnésia


     Ocorre quando o cérebro perde a capacidade de processar e armazenar informações obtidas a curto ou longo prazo, seja por causa do mau funcionamento das células nervosas, seja devido a um trauma psicológico que inibe as lembranças. O distúrbio pode se aplicar às memórias adquiridas antes ou depois do evento causador - geralmente um traumatismo craniano, um tumor cerebral, uso indevido de medicações ou deficiência de vitamina B.
     A perda da memória pode ser transitória ou permanente. No primeiro caso, o paciente perde a noção de quem é, o que faz, o que aconteceu, mas aos poucos - ou até imediatamente - retoma as lembranças.
No segundo, mais comum em casos pós-traumáticos, os efeitos são irreversíveis. O tratamento, quando possível e se necessário, é feito com base na psicoterapia.

Síndrome de Korsakoff


     É um tipo específico de amnésia, relacionado ao déficit crônico de vitamina Bl, comum em alcoólatras.
Ocorre uma lesão no hipotálamo, uma pequena região na parte inferior do cérebro fundamental para a aquisição de novas memórias. O paciente sofre um déficit cognitivo irreversível e torna-se incapaz de
adquirir e armazenar novas informações. É uma síndrome bastante rara e, até agora, não tem cura.

(www. estadao. com. br)

A palavra "irreversíveis", destacada no texto, exerce a mesma função sintática que o termo destacado em:

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode explicar?

  • No texto, "irreversíveis" é predicativo do sujeito. O predicativo do sujeito é o elemento do predicado que se refere ao sujeito mediante um verbo (de ligação ou não). Tem como função informar algo a respeito do sujeito.


    "...os efeitos (sujeito) são (verbo de ligação) irreversíveis (predicativo do sujeito)"


    Nas letras ab e c as palavras destacadas são adjetivos. Na letra e é sujeito.


    c) Desde criança, ela (sujeito) era (verbo de ligação) esperta (predicativo do sujeito)

  • Complementando e corrigindo:
    O enunciado pediu a função sintática. Adjetivo é função morfológica. A função sintática dos itens a, b e d é de adjunto adnominal.

  • Gab: C 

    Ambos predicativo do sujeito. 

  • eu resolvi essa questão como objeto direto, estaria errado em algum contexto?

  • Perceba que a palavra "irreversíveis" está exercendo "predicativo do sujeito", ou seja, qualificando, dando características ao sujeito. Pode-se perceber isso pela estrutura SUJEITO + VERBO DE LIGAÇÃO + PREDICATIVO DO SUJEITO.

    Os efeitos são irreversíveis.

     SUJEITO V.L  PREDICATIVO DO SUJEITO.

  • GABRATITO LETRA C

    Predicativo do sujeito:

    Desde criança, ela era esperta.

    os efeitos são irreversíveis.

    perceba que são verbos de ligação. Logo, ambos os termos são predicativo do sujeito.

  • O primeiro passo para resolver essa questão é identificar a função sintática exercida pela palavra "irreversíveis" na oração "os efeitos são irreversíveis."

    A palavra "irreversíveis" é um adjetivo. Adjetivos exercem função sintática apenas de adjunto adnominal ou de predicativo. Para saber qual é o caso, basta observar que o verbo da oração é um verbo de ligação, o que significa que, necessariamente, tem que haver um predicativo. Essa é, portanto, a função exercida pelo termo "irreversíveis". 

    os efeitos são irreversíveis

    SUJEITO   VL  PRED.SUJ.

    Posto isso e, fazendo uma correção ao comentário da Carolina Thiago, essa justificativa de que são adjetivos para invalidar as alternativas não procede, afinal, são exatamente os adjetivos que exercem função sintática de predicativo que é a função pedida.

    Respondendo ao Allef Garug, observe que, como dito, o verbo da oração é um verbo de ligação, ou seja, um verbo que indica "estado". Para que haja a ocorrência de OD ou OI, é preciso que haja transitividade, o que só ocorre com verbos significativos, ou seja, que indicam "ação", quais sejam: VTD, VTI ou VTDI. Os verbos intransitivos também indicam "ação", mas eles não precisam de complemento.

     

    Posto isso, podemos terminar de resolver a questão. A questão está procurado a alternativa em que haja um termo destacado que exerça função sintática de predicativo do sujeito. Vamos analisar:

    a) Os irreversíveis efeitos da idade já chegavam para ela (irreversíveis, nesse caso, é um substantivo (por derivação imprópria, substantivado pelo artigo os) que exerce a função de núcleo do sujeito).

     b) Ela era arrebatada por sofrimentos irreversíveis (irreversíveis, como podemos observar, está completando o sentido do substantivo abstrato "sofrimento", podendo ser complemento nominal ou adjunto adnominal. Contudo, trata-se de um adjetivo que, como sabemos, apenas exerce a função de adjunto adnominal ou de predicativo. Sendo assim, estamos diante de um adjunto adnominal)

     c) Desde criança, ela era esperta (GABARITO, esperta é um adjetivo e, como sabemos, adjetivos exercem função sintática apenas de adjunto adnominal ou de predicativo. Como estamos diante de um verbo de ligação, só pode ser predicativo do sujeito)

     d) Os problemas reversíveis são sempre menos preocupantes (reversíveis, como podemos observar, está completando o sentido do substantivo abstrato "problemas", podendo ser complemento nominal ou adjunto adnominal. Contudo, trata-se de um adjetivo que, como sabemos, apenas exerce a função de adjunto adnominal ou de predicativo. Sendo assim, estamos diante de um adjunto adnominal)

     e) Passava pela janela, todos os dias, a moto barulhenta do carteiro (colocando a oração na ordem direta, temos:)

         a moto barulhenta do carteiro passava pela janela, todos os dias  (moto é um substantivo que exerce a função de núcleo do sujeito).

  • Maravilhosas as explicações de Maria Nascimento!

  • c-

    o adjetivo esta como predicativo do sujeito porque esta ligado a ele por verbo de ligação, assim como em era esperta.


ID
1082206
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Distúrbios que afetam as lembranças


Conheça as doenças mais comuns que levam à perda da memória


09 de maio de 2012

Mal de Alzheimer


     Comum em idosos, a doença se caracteriza pela incapacidade do paciente de se lembrar de eventos recentes - a degeneração da memória a curto prazo. O mal de Alzheimer piora com o tempo, e sintomas nos estágios mais avançados incluem a debilitação de habilidades cognitivas e de linguagem, instabilidade emocional e até perda de memória a longo prazo.
     A doença ainda não tem cura, mas o tratamento - à base de medicações e reabilitação neuropsicológica - permite retardar a degeneração e reduzir os sintomas.
Manter o cérebro "trabalhando" durante todas as fases da vida é a melhor forma de evitar o Alzheimer, de acordo com o neurologista Erich Fonoff, do Hospital Sírio-Libanês.

Amnésia


     Ocorre quando o cérebro perde a capacidade de processar e armazenar informações obtidas a curto ou longo prazo, seja por causa do mau funcionamento das células nervosas, seja devido a um trauma psicológico que inibe as lembranças. O distúrbio pode se aplicar às memórias adquiridas antes ou depois do evento causador - geralmente um traumatismo craniano, um tumor cerebral, uso indevido de medicações ou deficiência de vitamina B.
     A perda da memória pode ser transitória ou permanente. No primeiro caso, o paciente perde a noção de quem é, o que faz, o que aconteceu, mas aos poucos - ou até imediatamente - retoma as lembranças.
No segundo, mais comum em casos pós-traumáticos, os efeitos são irreversíveis. O tratamento, quando possível e se necessário, é feito com base na psicoterapia.

Síndrome de Korsakoff


     É um tipo específico de amnésia, relacionado ao déficit crônico de vitamina Bl, comum em alcoólatras.
Ocorre uma lesão no hipotálamo, uma pequena região na parte inferior do cérebro fundamental para a aquisição de novas memórias. O paciente sofre um déficit cognitivo irreversível e torna-se incapaz de
adquirir e armazenar novas informações. É uma síndrome bastante rara e, até agora, não tem cura.

(www. estadao. com. br)

Assinale, dentre as opções abaixo, aquela cuja acentuação se dá pelo mesmo motivo de "alcoólatras". Todas as palavras foram retiradas do texto lido.

Alternativas
Comentários
  • Bom, marquei alternativa C, que é a correta. Marquei pela velha regra das proparoxítonas; alguém pode explicar as outras?

  • *AL-CO-Ó-LA-TRAS* = Proparoxítona / 
    Am-né-sia = Paroxítona / 

    Sí-rio - Paroxítona / 
    Cé-re-bro = Proparoxítona / 
    A-té = Oxítona / 
    Ne-ces-sá-rio = Paroxítona / 
  • Al - co-ó-la-tras: Proparoxítona, por isso recebe acento.

    Am-né-sia: Paroxítona, recebe acento por terminar em ditongo crescente (semi-vogal + vogal)

    Sí-rio: Paroxítona, recebe acento por terminar em ditongo crescente (semi-vogal + vogal) 

    Cé-re-bro: Proparoxítona, por isso recebe acento.

    A-té: Oxítona, recebe acento por terminar em "E"

    Ne-ces-sá-rio = Paroxítona, recebe acento por terminar em ditongo crescente (semi-vogal + vogal)

  • AL-CO-Ó-LA-TRAS = proparoxítona.

    CÉ-RE-BRO = proparoxítona.

    Lembre-se que todas as proparoxítonas são acentuadas.

  • GABARITO = C


    OBS: A REGRA DE ACENTUAÇÃO DE ALCOÓLATRAS É QUE TODA PROPAROXÍTONA É ACENTUADA.

    A-)Amnésia.
    B-)Sírio.
    C-)Cérebro. A MAIS PRÓXIMA. NO ENTANTO A LETRA A, B E E TAMBÉM SÃO PROPAROXÍTONAS.
    D-)Até.
    E-)Necessário.

  • gente deixa eu entender.a unica  proparoxitona é alternativa ''C'?

  • Atenção!!! Gente, por favor, de onde é que vocês tiraram que "Amnésia", "Sírio" e "Necessário" são proparoxítonas? São todas paroxítonasterminadas em ditongo. Vocês estão separando os ditongos, e não pode! Prestem atenção nos comentários para não induzir os outros ao erro. Se não têm certeza, procurem uma gramática, se informem, mas não comentem errado com tanta convicção.

  • c-

    TODAS PROPAROXÍTONAS SAO ACENTUADAS.

  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

     

    Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

     

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...


    Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

    Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

    Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.


ID
1082215
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As questões 9 e 10 são baseadas na letra de música abaixo.

Esotérico (Gilberto Gil)

Não adianta nem me abandonar
Porque mistério sempre há de pintar por aí
Pessoas até muito mais vão lhe amar

Até muito mais difíceis que eu pra você
Que eu, que dois, que dez, que dez milhões,
todos iguais

Até que nem tanto esotérico assim
Se eu sou algo incompreensível, meu Deus é mais

Mistério sempre há de pintar por aí
Não adianta nem me abandonar (não adianta não)
Nem ficar tão apaixonada, que nada
Não sabe nadar
E morre afogada por mim

(http://www.vogalume.com.br/)

Sobre a grafia das palavras da letra de canção, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Essa questão é sem comentários :)

  • não entendi a letra c...

  • Por essas e outras que prefiro a Banca CESPE.

  • letra c : a alternativa pede para trocar o verbo haver, que está no sentido de existir, pela preposição A, e por não estar se referindo ao tempo decorrido  não pode ser trocada. =)

  • É por essas e outras que vou desistir desse material, pois tem muita coisa errada. será que não tem ninguém para revisar isso???????


ID
1082218
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As questões 9 e 10 são baseadas na letra de música abaixo.

Esotérico (Gilberto Gil)

Não adianta nem me abandonar
Porque mistério sempre há de pintar por aí
Pessoas até muito mais vão lhe amar

Até muito mais difíceis que eu pra você
Que eu, que dois, que dez, que dez milhões,
todos iguais

Até que nem tanto esotérico assim
Se eu sou algo incompreensível, meu Deus é mais

Mistério sempre há de pintar por aí
Não adianta nem me abandonar (não adianta não)
Nem ficar tão apaixonada, que nada
Não sabe nadar
E morre afogada por mim

(http://www.vogalume.com.br/)

A função da linguagem que predomina no texto é a:

Alternativas
Comentários
  • Linguagem emotiva

    Ocorre quando se destaca o emissor. A mensagem centra-se nas opiniões, sentimentos e emoções do emissor, sendo um texto completamente subjetivo e pessoal.

  • Não concordo com esta questão. A bem da verdade, a função de linguagem predominante no texto acima é a POÉTICA, onde há a onomatopeia e aliteração ( exemplos claros na música do Gil ) . Mas entendo o critério utilizado pela banca para marcar a função emotiva, afinal ela é quem mais se aproxima da função poética.

  • Ainda bem não tinha nenhum alternativa indicando a função POÉTICA. Concordo com Rayanne.

  • Concordo com Rayane (2x)

  • se confunde muito com a poética, acho q nao colocaram pois, caberia recurso !!

  • O texto foi extraído do site Vagalume porém está escrito vogalume.

  • Função Poética: É aquela que põe em evidência a forma da mensagem, ou seja, que se preocupa mais em como dizer do que com o que dizer. O escritor, por exemplo, procura fugir das formas habituais e expressão, buscando deixar mais bonito o seu texto, surpreender, fugir da lógica ou provocar um efeito humorístico.

    -

    Função Emotiva: Reflete o estado de ânimo do emissor, os seus sentimentos e emoções. Um dos indicadores da função emotiva num texto é a presença de interjeições e de alguns sinais de pontuação, como as reticências e o ponto de exclamação.

  • GABARITO - LETRA A

     

    Caracteriza a função de linguagem emotiva, essa reflete os sentimentos do emissor. E geralmente é usada em 1ª pessoa.

     

    DISCIPLINA, DISCIPLINA, DISCIPLINA.

  • Gabarito: a

     

    Esse " que eu" já entrega - emotiva

     

  • Copiando o comentário de alguém em outra questão:

     

    Função referencial ou denotativa - É usada para transmitir um informação objetiva. Por isso utiliza uma linguagem mais direta, denotativa, sem possibilidades de interpretações subjetivas. Muito usada em textos científicos, jornalísticos, técnicos, etc

    Função emotiva ou expressiva - É usada para transmitir emoções e sentimentos. Utiliza muita pontuação, há subjetividade, uma entonação emotiva, uso de figuras de linguagem. Muito usada em textos literários como narrativas e poemas.

     Função conativa ou apelativa - Usada para influenciar ou convencer o interlocutor. Utiliza vocativos, verbos no imperativo, conjugações na 2ª ou 3ª pessoa. Muito comum em textos publicitários, discursos políticos, etc.

    Função metalinguística - Uso do código para explicar o próprio código. Por exemplo uso de um poema para explicar como um poema é feito.

     Função fática - Usado para confirmar o entendimento ou recebimento das mensagens pelo interlocutor. Exemplo expressões como “Câmbio”, “Alô”, “Ok?”, entre outras

    .Função poética - Usada para transmitir os sentimentos através de texto e enfatizá-los com a forma, ritmo, sonoridade, entre outros recursos poéticos.

  • Foram bonzinhos em não pôr uma "função poética" entre as alternativas. Muita gente iria cair nessa.


ID
1082221
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se Paulo briga com Ana, ela vai ao cinema. Se Ana vai ao cinema, Pedro não vai ao clube. Se Pedro não vai ao clube, Lara vai à manicure. Se Lara vai à manicure, Marta vai ao shopping.

Se Pedro foi ao clube, então é verdade que:

Alternativas
Comentários
  • Resposta = Letra D


    Para resolver:

    1ª afirmação: Se P (Pedro brigou com Ana) --> (então) A (Ana foi ao cinema)

    2ª afirmação: Se A (Ana foi ao cinema) --> (então) ~C (Pedro não vai ao clube)

    3ª afirmação: Se ~C (Pedro não vai ao clube) --> (então) L (Lara vai a manicure)

    4ª afirmação: Se L (Lara vai a manicure) --> M (Marta vai ao shopping)


    PEDRO FOI AO CLUBE (informação dada)

    Assim, o que podemos concluir:

    Na segunda afirmação o ~C é FALSO

    Desta maneira, para que a afirmação seja verdadeira necessariamente o A deve ser FALSO, pois Se F --> F (verdadeiro).


    Portanto conclui-se que se A é FALSO, ANA NÃO FOI AO CINEMA = LETRA D



  • De acordo com o enunciado:

    I) Se Paulo briga com Ana, ela vai ao cinema. = Pb→Ac

    II) Se Ana vai ao cinema, Pedro não vai ao clube = Ac→(~PEc) 

    III) Se Pedro não vai ao clube, Lara vai à manicure. = ~PEc→Lm

    IV) Se Lara vai à manicure, Marta vai ao shopping. = Lm→Ms 

     
    Logo, "Se Pedro foi ao clube" = (PEc), for uma afirmação verdadeira, temos:

    II) Ac→(~PEc) = Ac→F 

    Para que a proposição seja verdadeira, Ac = F. Assim, Ana não foi ao cinema.


    Obs.: Em III), "Se Pedro não vai ao clube, Lara vai à manicure. = ~PEc→Lm". Ficaríamos com:

    ~(V)→Lm = F→Lm

    Logo seria impossível valorar Lm, pois o mesmo poderia ser tanto V quanto F que a proposição seria verdadeira.



    Resposta: Alternativa D.
  • SERIA APENAS VER QUE   :  Se Ana vai ao cinema, Pedro não vai ao clube.   

    É EQUIVALENTE A  :  Se Pedro vai ao clube , Ana não vai ao cinema . 

     

     

     

  •  d)Ana não foi ao cinema.

    Se Paulo briga com Ana (F), ela vai ao cinema(F). (V)

    Se Ana vai ao cinema(F), Pedro não vai ao clube(F). (V)

    Se Pedro não vai ao clube(F), Lara vai à manicure(V/F). (V)

    Se Lara vai à manicure (V/F), Marta vai ao shopping (V/F). (V)

    Se Pedro foi ao clube (V)

  • d-

    se uma afirmação é falsa, tudo o que vier depois é irrelevante. tanto faz se o que vier depois é V ou F; o argumento é valido. " Se Pedro não vai ao clube" é uma afirmação falsa consoante o enunciado. logo, o que influencia sao as afirmacoes anteriores. Para o argumento ser valido, a afirmacao anterior a "Se Pedro não vai ao clube" tb tem que ser F. f->f == V.

  • Sendo:

    Proposição A: "Paulo briga com Ana"

    Proposição B: "Ana vai ao cinema"

    Proposição ~C: "Pedro não vai ao clube"

    Proposição D: "Lara vai à manicure"

    Proposição E: "Marta vai ao shopping"

    Logo: A->B; B->~C; ~C->D; D->E. Tendo-se por premissa que a proposição C ocorre, vem:

    (1) B -> ~C = C -> ~B

    (2) ~C -> D = C 'ou' D

    De (1), Se (Pedro vai ao clube) então (Ana NÃO vai ao cinema) -> Expressão Verdadeira

    De (2), (Pedro vai ao clube) OU (Laura vai à manicure)

    A proposição (Pedro vai ao clube) é "V" por premissa, mas não se pode concluir que "Lara vai à manicure".

    Diante das alternativas propostas, a alternativa D ("Ana não foi ao cinema") é Verdadeira e a resposta procurada. Nada se pode dizer sobre Lara nem sobre as demais pessoas.

  • Enunciado: Pedro foi ao clube

    • Se Paulo briga com Ana (F), ela vai ao cinema (F) = V
    • Se Ana vai ao cinema (F) , Pedro não vai ao clube (F) = V
    • Se Pedro não vai ao clube (F), Lara vai à manicure (F ou V) = V
    • Se Lara vai à manicure (F ou V) , Marta vai ao shopping (F ou V) = V

    A última premissa não dá para afirmar. Logo, a única certeza é que Ana não foi ao cinema. Gabarito D


ID
1082224
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um conjunto possui 36 subconjuntos de dois elementos.
Quantos subconjuntos de três elementos possui esse conjunto?

Alternativas
Comentários
  • C(n, 2) = 36 
     \frac{n! }{2! . (n-2)!}  =36

     \frac{n!}{2 . (n-2) .(n-1).n!} =36

    n . (n - 1) = 72 
    n = 9
    C(9,3) = n° de conjuntos com 3 elementos

     \frac{9!}{6! 3!}  = x

    x=84

    Resposta:C) 84

  • Somente detalhando a solução abaixo (para aqueles que esqueceram de como simplificar o fatorial e de como resolver a equacao de 2o. grau): 

    n (n-1) (n-2) ! = 36

      2 !  (n-2) !

    Cortando (n-2) !   , sobra: , 

    n (n-1) = 36 * 2 = 72

    Evoluindo:

    n2 - n = 72

    n2 - n - 72 = 0 (Equação do 2o. grau)

    resolve-se com a formula   n =  - b +/- RAIZ QUADRADA (b2 - 4ac)   / 2a   (procurar na internet)                         

    chegaremos a n = 9.

    Abs,

  • 72/2=36(subconjuntos de 2 elementos)

    36/3(elementos)=12

    72+12=84,

    portanto, letra "c"

  • Ainda não entendi, alguém poderia me explicar de outra forma? Obrigada

  • Na boa, isso não faz sentido nenhum.

  • Um conjunto n possui 36 subconjuntos de dois elementos, assim:


    C(n,2) = 36

    n! / 2!(n - 2)! = 36

    n(n - 1)(n - 2)! / 2(n - 2)! = 36

    n(n - 1) = 72

    n² - n - 72 = 0


    Resolvendo por Bhaskara :

    n = {1 ± √ [ (-1)² - 4(1)(-72) ] } / 2(1)

    n = {1 ± 17 } / 2

    Queremos apenas o valor positivo:

    n = 1 + 17 / 2
    n = 9


    Assim, C(9,3) = n° de conjuntos com 3 elementos, logo:


    C(9,3) = 9! / 3!(9 - 3)! = 9! / 3!6! = 9.8.7.6! / 3.2.1.6!

    C(9,3) = 9.8.7 / 3.2.1 = 84 subconjuntos



    Resposta: Alternativa C.

  • Essa questão não entra na minha cabeça de jeito nenhum...

  • 6 dias pra entender uma questão.

  • Queridos coleguinhas,

    alguma alma generosa e paciente poderia desenhar e/ou mastigar, bem mastigadinho, a resolução desta questão (como se estivesse ensinando a uma criança de 5 anos não superdotada), por gentileza?!

    Grata.

  • A pedidos, vou estar colocando a forma mais completa da resolução do exercício.


    Em primeiro lugar, vamos a informação que o exercício nos deu. Um conjunto possui 36 subconjuntos de dois elementos. Subconjunto significa que todos os elementos foram divididos, por isso usamos princípios de análise combinatória.


    C(n,2) = 36


    N é o número de elementos totais, a primeira incógnita que precisamos achar. Para isso vamos substituir o C(n,2) pela fórmula que usaríamos para achar 36.


    n! / 2 . (n - 2)! = 36


    Resolvendo e isolando os valores para maior entendimento.


    n . (n-1) . (n-2)! / 2 . (n-2)! = 36 ------------- Cortamos (n-2)!
    n . (n-1) / 2 = 36 --------- Multiplicamos n-1 por n
    n² - n / 2 = 36 ------------ Passamos o 2 que está dividindo, multiplicando
    n² - n = 36 * 2 ------------ Multiplicamos normalmente
    n² - n = 72 ----------------- Passamos o 72 subtraindo
    n² - n - 72 = 0 ------------- Equação do segundo grau.


    No final, conseguimos uma equação do segundo grau. Resolvendo.


    Δ = 1 - 4 . (-72) ----- -4 e -72, multiplicação de valores negativos, resultado positivo.
    Δ = 1 + 288
    Δ = 289


    Obtendo o valor da incógnita da equação, só relembrando a fórmula.


    n = -b +- √Δ / 2a  --- Substituindo, sabendo que √289 = 17
    n = -(-1) +- 17 / 2
    n = 1 +- 17 / 2
    n1 = 18 / 2  ---------- n2 = -16 / 2
    n1 = 9  ---------- n2 = -8

    Como não existem elementos negativos no nosso conjunto, sabemos que n = 9.


    Por último, fazemos o que a questão pede. Quantos subconjuntos de três elementos possui esse conjunto?


    C(9,3) = 9! / 3! . 6! ------ Fatoramos
    C(9,3) = 9 . 8 . 7 . 6! / 3! . 6! ------- Cortamos o 6!
    C(9,3) = 9 . 8 . 7 / 3 . 2 . 1 ----- Multiplicando 9 x 8 x 7 obteremos o valor de 504.
    C(9,3) = 504 / 6
    C(9,3) = 84


    Alternativa C, 84 subconjuntos de 3 elementos.

  • Fala sério. Trabalho com TI a mais de 20 anos e nunca utiliei essa jossa de cálculo para nada!!! Inútil. Cobram isso para quê ?  Vai entender ....

  • A questão é até mais simples do que parece:

    Basta X=(36/3)+(36.2)

    X=12+72

    X=84 que é a resposta correta.

    Opção: C

  • É, -0.5 nessa.

ID
1082227
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as afirmações a seguir

I. O quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos.
II. Coma bem devagar.
III.Se você comer devagar, então ficará mais satisfeito.
IV. A soma dos ângulos internos de um triângulo é igual a 180°.
V.Já!

Dentre as cinco afirmações, quantas delas são proposições?

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA -> D (3 Proposições)

    I - PROPOSIÇÃO SIMPLES
    II - Não é proposição (sentença imperativa)
    III - PROPOSIÇÃO COMPOSTA
    IV - PROPOSIÇÃO SIMPLES
    V - Não é proposição (sentença exclamativa)

  • Proposição é uma sentença declarativa, seja ela expressa de forma afirmativa ou negativa, na qual podemos atribuir um valor lógico “V" (verdadeiro) ou “F"(falso). Uma proposição também pode ser expressa por símbolos.

    Sabemos que frases imperativas não são consideradas proposições lógicas. Assim, das 5 afirmações, duas são frases imperativas (II e V). Logo teremos apenas 3 frases consideradas proposições.


    Resposta: Alternativa D.

  • Veja o vídeo que gravei com a resolução dessa questão:

    https://youtu.be/er_l9bx7K-c

    Professor Ivan Chagas

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/Dg2HihFKbqY
     
    Professor Ivan Chagas
    www.gurudamatematica.com.br

  •  d) 3

    I. O quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos. sentença fechada
    II. Coma bem devagar. sentença aberta- imperativo
    III.Se você comer devagar, então ficará mais satisfeito. sentença fechada
    IV. A soma dos ângulos internos de um triângulo é igual a 180°. sentença fechada
    V.Já! sentença aberta- exclamativa

  • d-

    o que nao é proposicao: modo imperativo, interrogacoes, exclamacoes, onomatopeia, etc

  • Gabarito D

    • É proposição: frases declarativas (verdadeira ou falsa).
    • Não é proposição:

    → Frases: interrogativas (?), imperativas (ordem/pedido), exclamativas (sentimentos/emoções) e sentenças paradoxais abertas (frases que leva a contradição ou não pode afirmar ou negar. ex: "só sei que nada sei", "a frase dentro dessas aspas é mentira", x+7=10)

  • PROPOSIÇÕES:

    Existir possibilidade de ser V ou F

    Ter sentido completo

    Toda proposição apresenta verbo

    NÃO SÃO PROPOSIÇÕES

    -Frases imperativas: ordem/ conselho / pedido

    -Frases interrogativas

    -Frases exclamativas

    -Sentenças abertas

    -Paradoxos


ID
1082230
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a palavra:

PESCARIA

Quantos são os seus anagramas que começam pela letra C e terminam pela letra R?

Alternativas
Comentários
  • C _ _ _ _ _ _  R


    A palavra PESCARIA tem oito letras, mas como duas já são fixas (a questão que disse. C e R), sobram seis letras


    P6! => 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 720


    Mas notem que a letra A aparece duas vezes. Então temos que dividir 720 por P2! (2 x 1 = 2)


    720 / 2 = 360


  • Na palavra PESCARIA temos 8 letras (n=8), sendo que a letra A repete dua vezes, então usaremos uma permutação com repetição. 

    Das 8 letras, 2 estão fixas, pois começa pela letra C e terminam pela letra R. Assim, de 8 letras, vamos trabalhar na verdade com apenas 6 (n = 6), logo:


    Pn(a) = n! / a!  (a = elemento repetido a vezes)

    P6(2) = 6! / 2! = 6.5.4.3.2! / 2! = 6.5.4.3 = 360 anagramas.



    Resposta: Alternativa B.
  • 6!/2! 

    C _ _ _ _ _ _ R = 6!
    pescAriA= 2!
    logo, 6!/2! 360 anagramas
  • C PESAIA R           <-------- TRAVA E DESCONSIDERA O C e R.

     

    P² 6= 6!/2! = 6.5.4.3.2.1/ 2.1= 360 ANAGRAMAS

  • Pessoal, quando repete a letra tem que dividir pelo número de letras.

    Vamos para o exemplo:

    PESCARIA.

    Tem que começar pela letra C e terminar pela letra R. 

    OBS: Nesse caso simplismente faça um risco nessas letras e conta quantas sobraram. 

    PESCARIA.

     

    Sobraram 5 letras, ai so fazer a multiplicação. 5*4*3*2*1=720 

     

    Atenção: Sempre que repetir letras calcular essas letras tbm...tipo repetiu dois A...logo 2*1=2 Agora você pega aquele valor de cima e divide por esse.

     

    Mas e se tivesse mais dois E por exemplo? Então ...faz a conta da mesma forma depois você soma esses resultados de letras repitdas e divide pelo primeiro reslutado.

  • PESCARIA = 8 Letras

    A questão pede que os anagramas comecem com e termine com R. Logo isolamos essas duas letras restando somente 6 letras para a permutação (8-2=6). Considerando que a letra A se repete por 2 vezes, temos:

    P²6 = 6!/2!= 6x5x4x3x2x1 / 2 = 360 

     

  • Resposta: alternativa B.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/hiqaKkvNdUI


ID
1082236
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um plano são marcados seis pontos que estão contidos em uma circunferência. Num segundo plano paralelo ao primeiro, são marcados sete pontos também em uma circunferência. Deseja-se construir pirâmides com todos os pontos desses dois planos. Quantas serão as possibilidades de construção?

Alternativas
Comentários
  • Achei essa resolução no Fórum Concurseiros http://www.forumconcurseiros.com/forum/showthread.php?t=350225&langid=1


    I) Piramides triangulares : 

    a) base no primeiro plano :

    C6,3 . 7 = 6!/3!3! . 7 = 140

    b) base no segundo plano :

    C7,3 . 6 = 7!/4!3! . 6 = 210


    II) Piramides quadrangulares :

    a) base no primeiro plano :

    C6,4 . 7 = 6!/4!2! . 7 = 15.7 = 105

    b) base no segundo plano :

    C7,4 . 6 = 7!/4!3! . 6 = 35.6 = 210


    III) Piramides com bases pentagonais : 

    a) base no primeiro plano : 

    C6,5 . 7 = 6!/5!1! . 7 = 6.7 = 42

    b) com base no segundo plano : 

    C7,5 . 6 = 7!/5!2! . 6 = 21.6 = 126


    IV) Piramides com bases hexagonais :

    a) com base no primeiro plano : 

    C6,6 . 7 = 6!/6!0! . 7 = 1.7 = 7

    b) com base no segundo plano :

    C7,6 . 6 = 7!/6!1! . 6 = 7.6 = 42


    V) Piramides com bases heptagonais : 

    a) com base no segundo plano : 

    C7,7 . 6 = 1.6 = 6 


    TOTAL = 140 + 210 + 105 + 210 + 42 + 126 + 7 + 42 + 6 = 888
  • Existem 5 tipos de pirâmides, para cada uma:

    I) Piramides triangulares: 

    a) base no primeiro plano

    7 x C6,3 = 6!/3!3! x 7 = 140

    b) base no segundo plano

    6 x C7,3 = 7!/4!3! x 6 = 210


    II) Piramides quadrangulares:

    a) base no primeiro plano

    7 x C6,4 = 6!/4!2! x 7 = 15 x 7 = 105

    b) base no segundo plano :

    6 x C7,4 = 7!/4!3! x 6 = 35 x 6 = 210


    III) Piramides com bases pentagonais: 

    a) base no primeiro plano 

    7 x C6,5 = 6!/5!1! x 7 = 6 x 7 = 42

    b) com base no segundo plano : 

    6 x C7,5 = 7!/5!2! x 6 = 21 x 6 = 126


    IV) Piramides com bases hexagonais:

    a) com base no primeiro plano: 

    7 x C6,6 = 6!/6!0! x 7 = 1 x 7 = 7

    b) com base no segundo plano 

    6 x C7,6 = 7!/6!1! x 6 = 7 x 6 = 42


    V) Piramides com bases heptagonais: 

    a) com base no segundo plano : 

    6 x C7,7  = 1 x 6 =


    TOTAL = 140 + 210 + 105 + 210 + 42 + 126 + 7 + 42 + 6 = 888



    Resposta: Alternativa E.

  • Até pensar nessa resposta, já foi 20 min de prova kkkkk

  • Respondi de outra forma e deu certo.... a pirâmide possui 3 pontas, logo a única alternativa divisível por 3 é a E = 888. Não é o cálculo correto, mas o examinador quer te cansar... como diz o professor Luís Telles, o RLM vai além da matemática, é raciocínio. 

  • O Resposta do Leonardo Santos acertou na sorte. Ele devia estar pensando em traingulos pois não tem dessa de uma piramide ter três pontas. E ainda mais a questão pede o número de pirámides e não o de pontas da pirámide, então nem se fosse desse jeito seria possível achar a resposta dividindo por três. O método da Carolina Thiago está correto.

  • jesus


ID
1082239
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O número 1000! termina com quantos zeros?

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra "B"

    Tem que fatorar por 5 até restar um numero menor que 5
    1000! = 1000/5 = 200 |200/5 = 40|40/5 = 8|8/5 = 1 (sobra 3)
    depois é só somar os resultados (sem somar o resto), ou seja:
    200+40+8+1=249


  • Fazendo a decomposição de 1000! por 5, pois no algoritmo sempre fatoramos o número, seja ele qual for por 5. 

    Exemplo: o algoritmo de 5! seria: 5.4.3.2.1 = 120, se fatorarmos 5! por 5 teremos 1, pois só há um 5 no número 5. Logo, 1 é a quantidade em zeros que o 5! possui no resultado de seu algoritmo, ou seja, 120 tem só 1 zero no final.

    Assim:


    1000|5 
      200|5 
        40|5 
          8|8 
          1

    Somando os resultados: 200 + 40 + 8 + 1 = 249


    Resposta: Alternativa B.
  • Pq por 5 ?


  • Fazendo a decomposição de 1000! por 5, pois no algoritmo sempre fatoramos o número, seja ele qual for por 5. 

     

    Exemplo: o algoritmo de 5! seria: 5.4.3.2.1 = 120, se fatorarmos 5! por 5 teremos 1, pois só há um 5 no número 5. Logo, 1 é a quantidade em zeros que o 5! possui no resultado de seu algoritmo, ou seja, 120 tem só 1 zero no final.


    Assim:

     

    1000|5 

      200|5 

        40|5 

          8|8 

          1


    Somando os resultados: 200 + 40 + 8 + 1 = 249


    Resposta: Alternativa B.

    explicação Prof.


ID
1082242
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Com duas letras iguais a X e n letras iguais a Y são obtidos 21 anagramas. Qual é o valor de n?

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B

    O enunciado da questão está mal formulado, mas vamos lá:

    A questão diz que com 2 letras "X" e n letras "Y" se é possível formar 21 Anagramas. 

    Tenha em mente que sempre que se tratar de Anagramas, deve-se usar Permutação.

    No caso, o total de elementos permutados é: "n + 2" (ou seja, a soma de n letras Y e duas letras X"

    Uma vez que há repetição de elementos (duas letras X e n letras Y), a fórmula utilizada se dá por:

    P(n+2; 2; n) = (n+2)!/2! x n!; sendo que P = 21

    Resolvendo:

    21 = (n+2)(n+1) n!/2! n!

    21 = (n+2) (n+1)/2!

    21.2! = (n+2) (n+1)

    42 = (n+2) (n+1)

    Aqui, deve-se analisar a equação. A única possibilidade que se ajusta ao valor de "n" é 5, uma vez que:

    42 = (5 + 2) (5 + 1)

    42 = 7 x 5

    Resposta, n = 5

  • O enunciado não está mal formulado, é uma incógnita é uma equação

    permutação para se resolver anagramas,

    "Permutação do total de letras sobre o total de letras repetidas".

    já que afirma que dois são iguais entre se e as outras iguais em outra letra.

    x=2

    y=5

    P2+n/a!b!c!...= 21

    P2+5/2! 5!

    P 7!/2 5! = P42/2 = 21


  • Marcos Gabriel, a resolução sua está correta, apesar de incompleta!!

    (N+2)! / 2! N! = 21

    (N+2)! = (N+2). (N+1). N... 2.1. ----> Aqui não precisa desenvolver até o final. Basta desenvolver até ser possível eliminar o denominador com o numerador.

    (N+2). (N+1). N! =21 / 2.1 N! 
    (N+2). (N+1) = 21 . 2
    (N+2). (N+1) = 42

    A regrinha do "chuveirinho":

    N² + N + 2N + 2 = 42
    N² + 3N - 42 + 2 = 0
    N² + 3N -40 = 0 ---> Equação do 2º grau.

    a= 1
    b = 3
    c -40

    Resolvendo pela famosa fórmula de Bhaskara, lá da época do colegial:
    ∆ = b² - 4.a.c
    ∆ = 3² - 4.1.(-40)
    ∆ = 9 + 160
    ∆ = 169

    N = -b+- raiz quadrada de ∆  / 2.a
    N = - 3+- raiz quadrada de 169 / 2.1
    N = - 3+- 13 / 2

    N1 = -3+13 / 2
    N1 = 10/2
    N1 = 5

    N2 = -3 - 13 / 2
    N2 = -16/2
    N2 = -8

    Como o N2 é negativo, não existindo pra esse caso -8 letras, logo o resultado é unicamente N = 5!!



    Resolução do professor PH!!

  • Aplicando permutação com repetição:

    P2+n(2,n) = (2 + n)! / 2! n! = 2
    (2 + n)! / 2! n! = 21
    (2 + n)(1 + n)n! / 2.1 n! = 21
    2 + 2n + n + n² = 21.2
    n² + 3n - 40 = 0

    Resolvendo e encontrando as raízes:

    n = -3 ± √9 - 4(1)(-40) / 2.1
    n = -3 ± 13/ 2

    n1 = -3 + 13 / 2 = 10 / 2 = 5

    n2 = -1 - 13 / 2 = -14/2 = -7

    Obs: Queremos valores positivos.


    Resposta: Alternativa B.
  • Alternativa B

    Resolvi a questão testando as alternativas.

    Exemplo: 

    Alternativa C (6) - P de 8!/2!6! = 28, logo será necessário um valor menor...

    Alternativa B (5) - P de 7!/2!5! = 21 ALTERNATIVA CORRETA

  • No caso eu considerei que existem no todo apenas as letras de X=2 e Y=n. Daí usa as próprias respostas como dados. Então temos:

     7!            7.6     =    21   Simples!
    5!2!           2

  • em vez de perder tempo fazendo o raciocínio completo, vai pela "metalógica"

    pra dar 21, tem que ter um 3 e um 7 envolvidos.

    Se tem 2 letras X, teste n=5 pra dar 7 no total.

  • XX YYYYY permutação com elementos repetidos

    7!/2!5!

    7x6x5!/2!5!

    42/2

    =21

    o macete era perceber que 7x6 = 42


ID
1082245
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

Um conjunto A possui 10 elementos, enquanto que um conjunto B possui 13 elementos. Qual o número mínimo de elementos do conjunto A ∩ B ?

Alternativas
Comentários
  • QUESTÃO ANULADA

     

    JUSTIFICATIVA DA BANCA: No enunciado da questão onde se lê “Qual o número mínimo de elementos...” leia‐se “Qual o número máximo de
    elementos...”. Diante desta ocorrência, a questão não possui uma resposta correta.


ID
1082248
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma urna contém 3 bolas vermelhas, x bolas brancas e 3x bolas pretas. Uma bola é extraída ao acaso dessa urna e a probabilidade de que ela seja preta é maior que 70%. Qual o menor valor possível para x?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito está errado. É letra c

    file:///C:/Users/mte/Downloads/quadrix-2012-cfp-web-designer-prova.pdf

    http://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/prova/arquivo_gabarito/30991/quadrix-2012-cfp-web-designer-gabarito.pdf

  • Probabilidade(0,7) = Evento(3x)/Espaço amostral(3+4x)

    3x/3+4x>0,7

    x>10,5

  • 3 vermelhas, x barncas e 3x pretas

    3 + x + 3x = total de bolas

    a questão diz que a probabilidade da primeira bola ser preta é maior que 70%, logo:

    3x/3+x+3x > 0,7

    3x/4x+3 > 0,7

    3x > 0,7(4x+3)

    3x > 2,8x+2,1

    3x-2,8x > 2,1

    0,2x > 2,1

    x > 2,1/0,2

    x > 10,5


    Resposta, o menor valor para x é maior que 10,5, ou seja, 11.

  • Resolvendo por partes, temos:

    X=2 
    Bola branca = 2 
    Bola Preta = 3 x 2 = 6 
    Bola Vermelha = 3 
    Total = 11 bolas
    Probabilidade: 
    6/11 = 54,54% 

    X=3 
    Bola branca = 3 
    Bola Preta = 3 x 3 = 9 
    Bola Verme.= 3 
    Total: 15
    Probabilidade: 
    9/15 = 60,00% 

    E assim por diante, experimentando cada opção das respostas, chegaremos ao valor ideal, onde X é o número 11: 

    X=11 
    Bola branca = 11 
    Bola Preta = 3x11 = 33 
    Bola Verme.= 3 
    Total = 47
    Probabilidade:
    33/47 = 70,2127% 

    Resposta: Alternativa C.


  • A explicação do Pedro e da Manuelle foram melhores que a do professor!

  • examinador foi infeliz nessa questão.

    para x=10 temos um  valor menor que 70%

    para x =11 temos aproximadamento 70,2%

    para os valores acima, 12 e 13, vamos ter valores tambem superios a 70 %

    ora, se a pergunta  dele foi:valor maior que 70%,então todos os valores acima dess seriam validos 11,12,13

    no entanto se ele perguntasse no LIMINAR DE 70% seria outra historia .

     

  • Não Hudson. A pergunta é o menor valor possível, e conforme sua própria explicação, esse valor é 11.


ID
1082251
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com a Lei nº 8.069/90, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e dá outras providências:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra "c", em conformidade à dicção legal: Lei 8.069, de 1990. Vejam-se os teores:

    Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.




  • A alternativa A está INCORRETA, pois o ECA (Lei 8069/90) dispõe sobre a proteção INTEGRAL à criança e ao adolescente, conforme estabelecido em seu artigo 1º:

     Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

    As alternativas B e D estão INCORRETAS, pois, nos termos do artigo 2º do ECA, considera-se criança a pessoa até DOZE ANOS de idade INCOMPLETOS e adolescente aquela entre doze e DEZOITO anos de idade:

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

    A alternativa E está INCORRETA, conforme parágrafo único do artigo 2º do ECA (acima transcrito), pois o ECA é excepcionalmente aplicado às pessoas entre DEZOITO e VINTE E UM anos de idade.

    Finalmente, a alternativa C é a CORRETA, conforme parágrafo único do artigo 2º do ECA.

    RESPOSTA: ALTERNATIVA C.


  • A – Errada. O dever de cuidado para com a criança e o adolescente não se restringe ao Estado e aos pais, pois também abrange toda a família, a sociedade e a comunidade.

    Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    B – Errada. Considera-se criança, para os efeitos do ECA, a pessoa até 12 anos de idade completos, e adolescente aquela entre doze e 18 anos de idade.

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    C – Correta. Nos casos expressos em lei, o ECA aplica-se excepcionalmente às pessoas entre 18 e 21 anos de idade.

    Artigo 2º, parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

    D – Errada. Considera-se criança, para os efeitos do ECA, a pessoa até 12 anos de idade completos, e adolescente aquela entre doze e 18 anos de idade.

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    E – Errada. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente o ECA às pessoas entre 18 e 21 anos de idade.

    Artigo 2º, parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade, não havendo exceção no que tange à graduação em curso superior.

    Gabarito: C

  • Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA (Lei 8.069):

    I- O ECA dispõe sobre a PROTEÇÃO INTEGRAL da criança e do adolescente.

    II - Considera-se CRIANÇA aquela de 0-12 anos incompletos.

    III - Considera-se ADOLESCENTE aquele entre 12 e 18 anos de idade.

    IV - O ECA aplica-se ao JOVEM ADULTO (18 - 21 anos) em casos EXCEPCIONAIS (Fora do comum).

  • Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

    FONTE: L8069


ID
1082254
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Não é proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

Alternativas
Comentários
  • À minha vista de opinião, o gabarito está errado, porquanto, em consonância à inteligência legal, a assertiva correta é a de letra "c"; senão, em assonância à lei 8.069, de 1990, veja-se:

    Art. 81. É proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

    I - armas, munições e explosivos;

    II - bebidas alcoólicas;

    III - produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida;

    IV - fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida;

    V - revistas e publicações a que alude o art. 78;

    VI - bilhetes lotéricos e equivalentes.

    Art. 78. As revistas e publicações contendo material impróprio ou inadequado a crianças e adolescentes deverão ser comercializadas em embalagem lacrada, com a advertência de seu conteúdo.

    Parágrafo único. As editoras cuidarão para que as capas que contenham mensagens pornográficas ou obscenas sejam protegidas com embalagem opaca.



  • O enunciado é claro: NÃO É PROIBIDA A VENDA!
    Opção E) corretíssima.

    Se a letra da lei diz que é proibida... exceto... a resposta C) não pode ser assinalada.

    A não ser que ela estivesse assim:

    Aqueles produtos, que pelo seu reduzido potencial, sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida.

  • lei 8069/90 ART. 81. É proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

    IIV - fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida, quer dizer que isso aqui é proibido, mas revistas e publicações com indicações claras de conflitos e brigas entre pessoas  não! é de lasca viu!


  • O artigo 81 c/c artigo 78 do ECA (Lei 8069/90) listam os itens cuja venda é proibida à criança ou ao adolescente. Analisando as alternativas, verificamos que apenas as revistas e publicações com indicações claras de conflitos e brigas entre pessoas (alternativa E) é que não consta do rol do artigo 81 do ECA:

    Art. 81. É proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

    I - armas, munições e explosivos [ALTERNATIVA A];

    II - bebidas alcoólicas [ALTERNATIVA B];

    III - produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida;

    IV - fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida [ALTERNATIVA C];

    V - revistas e publicações a que alude o art. 78;

    VI - bilhetes lotéricos e equivalentes [ALTERNATIVA D].

    Art. 78. As revistas e publicações contendo material impróprio ou inadequado a crianças e adolescentes deverão ser comercializadas em embalagem lacrada, com a advertência de seu conteúdo.

    Parágrafo único. As editoras cuidarão para que as capas que contenham mensagens pornográficas ou obscenas sejam protegidas com embalagem opaca.


    RESPOSTA: ALTERNATIVA E.

  • O artigo 81 c/c artigo 78 do ECA (Lei 8069/90) listam os itens cuja venda é proibida à criança ou ao adolescente. Analisando as alternativas, verificamos que apenas as revistas e publicações com indicações claras de conflitos e brigas entre pessoas (alternativa E) é que não consta do rol do artigo 81 do ECA:

    Art. 81. É proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

    I - armas, munições e explosivos [ALTERNATIVA A];

    II - bebidas alcoólicas [ALTERNATIVA B];

    III - produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida;

    IV - fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida [ALTERNATIVA C];

    V - revistas e publicações a que alude o art. 78;

    VI - bilhetes lotéricos e equivalentes [ALTERNATIVA D].

    Art. 78. As revistas e publicações contendo material impróprio ou inadequado a crianças e adolescentes deverão ser comercializadas em embalagem lacrada, com a advertência de seu conteúdo.

    Parágrafo único. As editoras cuidarão para que as capas que contenham mensagens pornográficas ou obscenas sejam protegidas com embalagem opaca.


    RESPOSTA: ALTERNATIVA E.
  • A mesma questão esta aqui, só que em prova diferente: deem uma olhada Q594775

    A letra E para me esta corretíssima visto que Toda banca de revistas vendem HQs.

  • GABARITO= E

    REVISTA DE UFC NÃO É PROIBIDA A VENDA PARA CRIANÇA.

    UFC É UM ESPORTE.

  • Entre as alternativas mencionadas, a única que não corresponde a um inciso do artigo 81 do ECA é a letra E:

    Art. 81. É proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

    I - armas, munições e explosivos;

    II - bebidas alcoólicas;

    III - produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida;

    IV - fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida;

    V - revistas e publicações a que alude o art. 78;

    VI - bilhetes lotéricos e equivalentes.

    Gabarito: E

  • -> Você está aqui é porque quer vencer pelo estudo. Continue firme e forte, dará tudo certo. Confia, CONFIA!

    @futuro_pp

  • O que um "não" pode fazer com a tua vida, pois é, vamos para a próxima:(

  • E) revistas e publicações com indicações claras de conflitos e brigas entre pessoas.

    Se tivessem escrito "revista de fofocas" a gente não teria pensado tanto.


ID
1082257
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional nas seguintes situações, exceto:

Alternativas
Comentários
  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

     

    Art. 7º – O psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, nas seguintes situações:

     

    a) A pedido do profissional responsável pelo serviço; (A)

    b) Em caso de emergência ou risco ao beneficiário ou usuário do serviço, quando dará imediata ciência ao profissional; (E)

    c) Quando informado expressamente, por qualquer uma das partes, da interrupção voluntária e definitiva do serviço; (C)

    d) Quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada; (B)

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: D


ID
1082260
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente:

I. Fará referência somente a títulos, qualificações profissionais e qualidades pessoais que possua.

II. Divulgará somente qualificações, atividades e recursos relativos a técnicas e práticas que estejam reconhecidas ou regulamentadas pela profissão.

III. Poderá realizar autopromoção em relação a outros profissionais cujas qualificações são evidentemente inferiores.

IV. Não fará previsão taxativa de resultados.

V. Não proporá atividades que sejam atribuições privativas de outras categorias profissionais.

VI. Tem a possibilidade de utilizar o preço do serviço como forma de propaganda.

Estão corretas apenas as proposições:

Alternativas

ID
1082263
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo o transcrito na Lei Federal nº 5.766/71, não constitui infração disciplinar:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C.

    ATO ILICITO CIVIL  gera uma obrigação indenizatória pelos danos efetivos e, em alguns casos, pelo que a vítima deixou de lucrar com o dano provocado. DANOS MORAIS, ETC ....

  • Gabarito C
    Art.26, inc IV
    Praticar, no exercício da atividade profissional, ato que a lei defina como crime ou contravenção.
    Bons estudos.

  • De acordo com o art. 26 da Lei nº 5.766/71, todos os itens apresentados na questão são infrações disciplinares, exceto a letra “C”, pois a Banca afirma, nesse item, que constitui infração disciplinar: “Praticar, no exercício da atividade profissional ou fora dela, ato que a lei defina como ilícito civil”. No inciso IV do art. 26, porém, a infração disciplinar é caracterizada se houver a prática, no exercício da atividade profissional, de ato que a lei defina como crime ou contravenção

    Portanto, segundo o transcrito na Lei Federal nº 5.766/71, não constitui infração disciplinar o previsto na letra “C”.


    Resposta: C

  • No art. 26 inciso IV diz que se o profissional praticar, no exercício de sua profissão, ato definido como CRIME OU CONTRAVENÇÃO estará praticando infração disciplinar.

    "Art. 26 - Constituem infrações disciplinares além de outras:
    I - transgredir preceito do Código de Ética Profissional;
    II - exercer a profissão quando impedido de fazê-lo, ou facilitar, por qualquer meio, o seu
    exercício aos não inscritos ou impedidos;
    III - solicitar ou receber de cliente qualquer favor em troca de concessões ilícitas;
    IV - praticar, no exercício da atividade profissional, ato que a lei defina como crime ou
    contravenção;

    V - não cumprir, no prazo estabelecido, determinação emanada do órgão ou autoridade dos
    Conselhos em matéria da competência destes, depois de regularmente notificado;
    VI - deixar de pagar aos Conselhos, pontualmente, as contribuições a que esteja obrigado."

  • Gabarito: C

    ------------------------

    LEI Nº 5.766

    CAPÍTULO VII

    Da Fiscalizacão Profissional e das Infrações Disciplinares

     

    Art. 26. Constituem infrações disciplinares além de outras:

     

    I - Transgredir preceito do Código de Ética Profissional (a)

    II - Exercer a profissão quando impedido de fazê-lo, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício aos não inscritos ou impedidos (b)

    III - Solicitar ou receber de cliente qualquer favor em troca de concessões ilícitas;

    IV - Praticar, no exercício da atividade profissional, ato que a lei defina como crime ou contravenção (c, gabarito)

    V - Não cumprir no prazo estabelecido, determinação emanada do órgão ou autoridade dos Conselhos, em matéria da competência dêstes, depois de regularmente notificado (d)

    VI - Deixar de pagar aos Conselhos, pontualmente, as contribuições a que esteja obrigado (e)

  • Art. 26. Constituem infrações disciplinares além de outras:

    I - Transgredir preceito do Código de Ética Profissional;

    II - Exercer a profissão quando impedido de fazê-lo, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício aos não inscritos ou impedidos;

    III - Solicitar ou receber de cliente qualquer favor em troca de concessões ilícitas;

    IV - Praticar, no exercício da atividade profissional, ato que a lei defina como crime ou contravenção;

    V - Não cumprir no prazo estabelecido, determinação emanada do órgão ou autoridade dos Conselhos, em matéria da competência dêstes, depois de regularmente notificado;

    VI - Deixar de pagar aos Conselhos, pontualmente, as contribuições a que esteja obrigado.


ID
1082266
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Aponte a assertiva incorreta a respeito dos processos disciplinares.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o art. 4° da Resolução nº 006/2007 do Conselho Federal de Psicologia, todos os itens apresentados na questão estão corretos, exceto a letra “A”, pois a Banca afirma, nesse item, que: “o processo disciplinar ordinário apurará infringência a resoluções de natureza administrativa e cível”.
    Porém, de acordo com o caput do art. 4°, o processo disciplinar ordinário apurará infringência à Resolução de natureza administrativa, não se fala em natureza cível.
    Portanto, segundo o disposto no caput do art. 4° da Resolução nº 006/2007 do CFP, dizer que o processo disciplinar ordinário apurará infringência a resoluções de natureza administrativa e cível torna o item “A”errado.


    Resposta: A
  • Segundo o Código de Processamento Disciplinar, o processo disciplinar ordinatório apurará a resoluções de natureza administrativa e não cíveis.
  • Apenas administrativas


  • Gabarito: A

    --------------------------

    TÍTULO II Do Processo Disciplinar Ordinário

     

    Art. 4º - O processo disciplinar ordinário apurará infringência à Resolução de natureza administrativa (apenas)


ID
1082269
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

A respeito da Declaração universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A garantia é vazada nos seguintes termos, pela Declaração Universal dos Direitos Humanos: 

    Artigo XIV. 1 - Todo homem, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países. 
    2 - Este direito não pode ser invocado em caso de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas. 

  •  Após as atrocidades cometidas durante a Segunda Guerra Mundial, surge a necessidade de se reconstruir os direitos humanos, como paradigma e referencial ético a orientar a ordem internacional, mediante a formulação de um código universal de valores. Este código universal significaria o consenso sobre os preceitos minimamente necessários para assegurar uma vida com dignidade.

      Em 10 de dezembro de 1948, foi criada, assim, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, pela aprovação unânime de 48 Estados, com 8 abstenções. A Declaração consolida a afirmação de uma ética universal, ao consagrar um consenso sobre valores a serem seguidos pelos Estados. Ela introduz a concepção contemporânea de direitos humanos, marcada pela universalidade, interdependência e indivisibilidade destes direitos.

      Ao analisar os artigos da Declaração, verifica-se que a alternativa correta é a letra E, com base no art. 14, I e II que expressam exatamente a mesma garantia descrita.

  •  Após as atrocidades cometidas durante a Segunda Guerra Mundial, surge a necessidade de se reconstruir os direitos humanos, como paradigma e referencial ético a orientar a ordem internacional, mediante a formulação de um código universal de valores. Este código universal significaria o consenso sobre os preceitos minimamente necessários para assegurar uma vida com dignidade.

      Em 10 de dezembro de 1948, foi criada, assim, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, pela aprovação unânime de 48 Estados, com 8 abstenções. A Declaração consolida a afirmação de uma ética universal, ao consagrar um consenso sobre valores a serem seguidos pelos Estados. Ela introduz a concepção contemporânea de direitos humanos, marcada pela universalidade, interdependência e indivisibilidade destes direitos.

      Ao analisar os artigos da Declaração, verifica-se que a alternativa correta é a letra E, com base no art. 14, I e II que expressam exatamente a mesma garantia descrita.

  • A princípio iria marcar a alternativa 'A', mas está correta: a limitação citada é RAZOÁVEL e não INTEGRAL.

    Artigo 24° Toda a pessoa tem direito ao repouso e aos lazeres, especialmente, a uma limitação razoável da duração do trabalho e as férias periódicas pagas

  • a) ERRADA: Toda pessoa tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação integral das horas de trabalho e férias periódicas remuneradas.

    Art. 24 - Todo ser humano tem direito a repouso e lazer, inclusive à limitação razoável das horas de trabalho e férias periódicas remuneradas.

     

    b) ERRADA: Ninguém será preso, detido ou exilado.

    Art. 9º - Ninguém será ARBITRARIAMENTE preso, detido ou exilado.

     

    c) ERRADA: Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, constituíam delito perante o direito internacional.

    Art. 11

    1. Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, não constituíam delito perante o direito nacional ou internacional. Também não será imposta pena mais forte do que aquela que, no momento da prática, era aplicável ao ato delituoso.

     

    d) ERRADA: Toda pessoa tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado, desde que seja cobrado imposto ou taxa referente à moradia e à liberdade.

    Art. 13

    1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado.

     

    e) CORRETA - Toda pessoa, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países. Mas, este direito não pode ser invocado em caso de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum, ou por atos contrários aos propósitos e princípios das Nações Unidas.

    Art. 14

    1. Toda pessoa, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países.

    2. Este direito não pode ser invocado em caso de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas.

  • GABARITO:E

     

    Após as atrocidades cometidas durante a Segunda Guerra Mundial, surge a necessidade de se reconstruir os direitos humanos, como paradigma e referencial ético a orientar a ordem internacional, mediante a formulação de um código universal de valores. Este código universal significaria o consenso sobre os preceitos minimamente necessários para assegurar uma vida com dignidade.


      Em 10 de dezembro de 1948, foi criada, assim, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, pela aprovação unânime de 48 Estados, com 8 abstenções. A Declaração consolida a afirmação de uma ética universal, ao consagrar um consenso sobre valores a serem seguidos pelos Estados. Ela introduz a concepção contemporânea de direitos humanos, marcada pela universalidade, interdependência e indivisibilidade destes direitos.


      Ao analisar os artigos da Declaração, verifica-se que a alternativa correta é a letra E, com base no art. 14, I e II que expressam exatamente a mesma
    garantia descrita.


    FONTE: PROFESSOR DO QC

  • Limitação razoável...

  • GAB : E

     

    Letra da Lei...

  • Toda pessoa tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação integral das horas de trabalho e férias periódicas remuneradas.

    Artigo 24

    Todo o homem tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável das horas de trabalho e a férias remuneradas periódicas

    OBSERVAÇÃO:

    cuidado com a pegadinha de 8 horas diárias e 44 semanais.

  • Ninguém será preso, detido ou exilado.

    Artigo 9

    Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado.

  • Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, constituíam delito perante o direito internacional.

    Artigo 11

    I) Todo o homem acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias a sua defesa.

    II) Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, não constituíam delito perante o direito nacional ou internacional. Também não será imposta pena mais forte do que aquela que, no momento da prática, era aplicável ao ato delituoso.

  • Toda pessoa tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado, desde que seja cobrado imposto ou taxa referente à moradia e à liberdade.

    Artigo 13

    I) Todo homem tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado.

    II) Todo o homem tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.

  • Toda pessoa, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países. Mas, este direito não pode ser invocado em caso de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum, ou por atos contrários aos propósitos e princípios das Nações Unidas.

    Artigo 14

    I) Todo o homem, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países.

    II) Este direito não pode ser invocado em casos de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas.

     Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • A) é limitação razoável! Não é limitação integral!

ID
1082272
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Constituem a Assembleia Geral de cada Conselho Regional os psicólogos nele inscritos, em pleno gozo de seus direitos e que tenham, na respectiva jurisdição, a sede principal de sua atividade profissional. Assim sendo, leia as proposições a seguir que tratam do assunto.

I. À Assembleia Geral compete propor ao Conselho Federal anualmente a tabela de taxas, anuidades e multas, bem como de quaisquer outras contribuições.

II. A Assembleia Geral deverá reunir-se ordinariamente, pelo menos, uma vez por ano, exigindo-se, em primeira convocação o quórum da maioria absoluta de seus membros.

III. A Assembleia Geral poderá reunir-se extraordinariamente a pedido justificado de, pelo menos, 1/3 (um terço) de seus membros ou por iniciativa do Presidente do Conselho Regional respectivo.

IV. À Assembleia Geral compete eleger os membros do Conselho Regional e respectivos suplentes.

V. À Assembleia Geral compete por deliberação de, pelo menos, 2/3 (dois terços) dos membros presentes, em reunião previamente convocada para esse fim, destituir o Conselho Regional ou qualquer de seus membros, por motivo de alta gravidade, que atinja o prestígio, o decoro ou o bom nome da classe.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • A questão aborda os assuntos atinentes à Assembleia Geral, questionando sobre como se darão as reuniões e as suas competências. Esse assunto pode ser respondido com base nos conhecimentos obtidos nos artigos 23 e 24 da Lei nº 5.766/71. Mas vamos à análise de cada item, a fim de entendermos melhor sobre o assunto.
    Item I – Correto. É exatamente o que dispõe a alínea “c” do art. 24 da Lei nº 5.766/71.
    Item II – Correto. É exatamente o que dispõe o art. 23 da Lei nº 5.766/71.
    Item III - Correto. É exatamente o que dispõe o parágrafo 3° do art. 23 da Lei nº 5.766/71.
    Item IV - Correto. É exatamente o que dispõe a alínea “a” do art. 24 da Lei nº 5.766/71.
    Item V - Correto. É exatamente o que dispõe a alínea “e” do art. 24 da Lei nº 5.766/71.
    Portanto, considerando que todos os itens estão corretos, de acordo com a fundamentação apresentada acima, a resposta correta é a letra "E". 

    Resposta: E
  • LEI nº 5.766/71

    I- Art. 24 - À Assembleia Geral compete:

    c) propor ao Conselho Federal, anualmente, a tabela de taxas, anuidade e multas, bem como de quaisquer outras contribuições;


    II- Art. 23 - A Assembleia Geral deverá reunir-se ordinariamente, pelo menos, uma vez por ano, exigindo-se em primeira convocação o quorum da maioria absoluta de seus membros.


    III - Art. 23 -...

    § 3º - A Assembleia Geral poderá reunir-se extraordinariamente a pedido justificado de, pelo menos, 1/3 (um terço) de seus membros ou por iniciativa do Presidente do Conselho Regional respectivo.


    IV- Art. 24 - À Assembleia Geral compete:  a) eleger os membros do Conselho Regional e respectivos suplentes;


    V- Art. 24 - À Assembleia Geral compete:

    e) por deliberação de, pelo menos 2/3 (dois terços) dos membros presentes, em reunião previamente convocada para esse fim, destituir o Conselho Regional ou qualquer de seus membros, por motivo de alta gravidade, que atinja o prestígio, o decoro ou o bom nome da classe.


    Resposta: E


ID
1082275
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Os membros dos Conselhos Regionais, efetivos e suplentes, serão brasileiros, eleitos pelos profissionais inscritos na respectiva área de ação, em escrutínio secreto pela forma estabelecida em Regimento. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A questão aborda os assuntos atinentes aos Conselhos Regionais, às representações feitas a esses conselhos e às inscrições dos profissionais nesses conselhos. Esses assuntos são disciplinados na Lei nº 5.766/71. Então, vamos à análise de cada item, a fim de encontramos a assertiva correta.
    Assertiva “A” – Errada. Conforme determina o parágrafo único do art. 7º da Lei nº 5.766/71, o mandato dos membros dos Conselhos Regionais será de 3 (Três) anos, permitida a reeleição uma vez.
    Assertiva “B” – Correto. É exatamente o que prevê o art. 8º da Lei nº 5.766/71.
    Assertiva “C” – Errado. Conforme determina o art.12 da Lei nº 5.766/71, qualquer pessoa ou entidade poderá representar ao Conselho Regional contra o registro de um candidato. Não são apenas pessoas ou entidades comprovadamente ligadas à psicologia.
    Assertiva “D” – Errado. Conforme determina o art. 13 da Lei nº 5.766/71, se o Conselho Regional indeferir o pedido de inscrição, o candidato terá direito de recorrer ao Conselho Federal e não ao próprio Conselho Regional.
    Assertiva “E” – Errado. Conforme determina o art. 14 da Lei nº 5.766/71, aceita a inscrição, ser-lhe-á expedida pelo Conselho Regional a Carteira de Identidade Profissional.
    Portanto, após a análise das assertivas acima, pode se afirmar que a resposta correta é a letra “B”.

    Resposta: B
  • A) O mandato dos membros dos Conselhos Regionais será de 2 (dois) anos, permitida a reeleição. ERRADA! Mandato de três anos. 


    B) CERTA!


    C) Apenas pessoas ou entidades comprovadamente ligadas à psicologia poderão representar ao Conselho Regional contra o registro de um candidato. ERRADA! Qualquer pessoa pode representar.


    D) Se o Conselho Regional indeferir o pedido de inscrição, o candidato terá direito de recorrer ao próprio Conselho Regional dentro do prazo fixado em Regimento. ERRADA! Poderá recorrer ao Conselho Federal.


    E) Aceita a inscrição, ser-lhe-á expedida pelo Conselho Federal a Carteira de Identidade Profissional, onde serão feitas anotações relativas à atividade do portador. ERRADA! O Conselho Regional poderá expedir.


  • Respostas podem ser encontradas nos capítulos III e IV em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L5766.htm


    CAPÍTULO III

    Dos Conselhos Regionais

    Art. 7º Os membros dos Conselhos Regionais, efetivos e suplentes, serão brasileiros, eleitos pelos profissionais inscritos na respectiva área de ação, em escrutínio secreto pela forma estabelecida no Regimento.

    Parágrafo único. O mandato dos membros dos Conselhos Regionais será de 3 (Três) anos, permitida a reeleição uma vez.

    Art. 8º Em cada ano na primeira reunião, cada Conselho Regional elegerá seu Presidente e Vice-Presidente, Secretário e Tesoureiro, cujas atribuições serão fixadas no respectivo Regimento.

    ...


    CAPÍTULO IV

    Do Exercício da Profissão e das Inscrições

    ...

    Art. 12. Qualquer pessoa ou entidade poderá representar ao Conselho Regional contra o registro de um candidato.

    Art. 13. Se o Conselho Regional indeferir o pedido de inscrição o candidato terá direito de recorrer ao Conselho Federal dentro do prazo fixado no Regimento.

    Art. 14. Aceita a inscrição, ser-lhe-á expedida pelo Conselho Regional a Carteira de Identidade Profissional, onde serão feitas anotações relativas à atividade do portador.

    ...


ID
1082278
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com o Decreto Federal nº 79.822/77, a extinção ou perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais não ocorrerá:

Alternativas
Comentários
  • A) Exaurir (esgotar completamente) SUAS atividades e funções. (peguinha)

    As demais estão expressas no Art. 35 da supracitada lei.

    B) Art. 35. A extinção ou perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais ocorrerá: IV - por destituição da Assembléia dos Delegados Regionais ou da Assembléia Geral do Conselho Regional;
    C) Art. 35. A extinção ou perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais ocorrerá:III - por condenação a pena superior a 2 (dois) anos em virtude de sentença transitada em julgado;
    D) Art. 35. A extinção ou perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais ocorrerá: V - por ausência, sem motivo justificado, a 5 (cinco) reuniões, consecutivas ou intercaladas, em cada ano.
    E) Art. 35. A extinção ou perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais ocorrerá:   II - por superveniência de causa de que resulte o cancelamento da inscrição.
  • A questão aborda os casos de extinção ou perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais. Então, vamos à análise de cada item, a fim de encontramos o item que não enseja a extinção ou perda desse mandato.
    Assertiva “A” – Certo. Os casos que levam à extinção ou perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais estão previstos no art. 35 do Decreto Federal nº 79.822/77. Dentre esses casos, não se encontra o comprovado exaurimento de suas atividades e funções como conselheiro.
    Assertiva “B” – Errado. Conforme dispõe o inciso IV do art. 35 do Decreto Federal nº 79.822/77, a destituição da Assembleia dos Delegados Regionais ou da Assembleia Geral do Conselho Regional resultará na extinção ou na perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais.
    Assertiva “C” – Errado. Conforme dispõe o inciso III do art. 35 do Decreto Federal nº 79.822/77, a condenação a pena superior a 2 (dois) anos em virtude de sentença transitada em julgado resultará na extinção ou na perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais.
    Assertiva “D” – Errado. Conforme dispõe o inciso V do art. 35 do Decreto Federal nº 79.822/77, a ausência, sem motivo justificado, a 5 (cinco) reuniões, consecutivas ou intercaladas, em cada ano resultará na extinção ou na perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais.
    Assertiva “E” – Errado. Conforme dispõe o inciso II do art. 35 do Decreto Federal nº 79.822/77, a superveniência de causa de que resulte o cancelamento da inscrição resultará na extinção ou na perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais.
    Portanto, segundo o Decreto Federal nº 79.822/77, a extinção ou perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais ocorre nos casos previstos nas assertivas “B”, “C”, “D”, e “E”, mas não ocorrerá no caso da assertiva “A”.

    Resposta: A
  • Resposta pode ser encontrada no Art. 35 do decreto em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/1970-1979/D79822.htm


    Art. 35. A extinção ou perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais ocorrerá:

    I - por renúncia;

    II - por superveniência de causa de que resulte o cancelamento da inscrição;

    III - por condenação a pena superior a 2 (dois) anos em virtude de sentença transitada em julgado;

    IV - por destituição da Assembléia dos Delegados Regionais ou da Assembléia Geral do Conselho Regional;

    V - por ausência, sem motivo justificado, a 5 (cinco) reuniões, consecutivas ou intercaladas, em cada ano.


  • Por que tu não escreve igual gente normal?

  • Por que tu não vai estudar mais para entender o que está escrito?

  • Por que tu não vai estudar mais para entender o que está escrito?

    2

  • imagino esse cidadão fazendo uma redação kkkkkkkkk teria que ter 3 folhas pra ele

  • O cara tenta ajudar......reclamam

  • Um ótima explicação, porém a linguagem está muito formal.

    Quem não é da área de Direito, como eu, fica muito perdido.

  • Excelente explicação.

    Enriquece o vocabulário.


ID
1727083
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

As empresas, a fim de proteger as informações contra os CRACKERS com relação ao roubo de informações corporativas, utilizam um serviço conhecido como PROXY. Porém, esse serviço tem algumas  desvantagens quanto à segurança de redes de computadores. São elas:

I. Os serviços de proxy podem ser bons, mas somente no registro de logs.
II. Os serviços de proxy ficam defasados em relação a serviços que não usam proxy.
III. Os serviços de proxy podem fornecer cache.
IV. Os serviços de proxy podem exigir servidores diferentes a cada serviço.
V. Os serviços de proxy podem fazer uma filtragem inteligente.
VI. Os serviços de proxy,normalmente, exigem modificações em cliente, aplicativos ou procedimentos.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    Essa questão foi extraída do livro do MORIMOTO, onde ele cita como vantagens do Proxy :

    - Impõe restrições com base em horários, login, endereço IP e outras informações, além de bloquear páginas com conteúdos indesejados.
    - Funciona como um cache de páginas e arquivos, armazenando informações já acessadas.
    - Possibilita registrar todos os acessos (logs) realizados através dele.

    O autor também cita como desvantagens :

    - Pode necessitar de servidores diferentes para cada serviço
    - Os serviços oferecidos por proxy ocasionam certo atraso na realização dos serviços.

    Portanto a alternativa correta é a letra B.
    Fonte : MORIMOTO, Carlos E. Servidores Linux, guia prático. Porto Alegre: Ed. Sul Editores, 2010.
  • I - Proxy não é bom somente no registro de logs, tem várias outras vantagens

    II - Correto

    III - É uma vantagem

    IV - Correto

    V - É uma vantagem

    VI - Correto

     

    Gabarito: B.

     

    Vamos na fé.


ID
1727086
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Com o crescimento da internet nas organizações, surgiram alguns problemas sobre segurança da informação. As organizações começaram a investir pesadamente nos seus funcionários e prestadores de serviços para diminuir os riscos de perdas financeiras na área de TI. Baseado nessa situação, quais os três fatores críticos de sucesso e influenciadores dos critérios de proteção da segurança da informação?

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    A segurança da informação deve considerar 3 fatores críticos de sucesso para de fato atuar de forma eficaz com segurança da informação, que são os processos, pessoas e tecnologia.

    Compartilhamento não pode ser considerado um fator crítico de sucesso para a proteção da segurança da informação.
    Segurança patrimonial permeia a proteção da segurança da informação mas não é por si só um fator crítico de sucesso. Se um processo de criptografar os emails for aplicado, mesmo que um notebook seja extraviado ( apontando uma falha na segurança patrimonial ) a segurança da informação ainda pode ser protegida.
    Medidas de segurança é quase um sinônimo da implantação de um processo.
    Integridade e confidencialidade são  serviços que a segurança da informação pode prover.

    Portanto a alternativa correta é a letra E.

  • Processos, Pessoas e Tecnologia.

  • Não sei se ajuda, mas sempre lembro do formato ".PPT" do PowerPoint. Serve como mnemônico:

    P - Processos

    P - Pessoas

    T - Tecnologia


ID
1727089
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A internet, devido às suas características e devido ao protocolo IP nela utilizado, necessita que problemas sejam minimizados para garantir o funcionamento das aplicações que por ela trafegam. Esse fato é agravado quando a necessidade de tráfego é para uma aplicação dita Real-Time, que possui requisitos diferentes das aplicações transacionais. Com tal perspectiva em mente, responda quais os impactos que aplicações Real-Time podem sofrer ao utilizarem redes de pacotes, como a internet, devido às características intrínsecas de tais redes?

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    Perda de pacotes não é um grande problema em aplicações real time, tanto que as aplicações em tempo real, como VoIP utilizam preferencialmente UDP ao invés de TCP, pois é preferível perder alguns pacotes do que perder velocidade na transmissão.

    O ruído não é um problema oriundo das características intrínsecas de redes de pacotes, tanto que já existia ruídos na telefonia convencional.  O ruído pode ocorrer na conversão de pacotes de dados para sinal de voz, ou devido a dispositivo ( headphones, microfones ) mal configurados ou em má condição.

    Jitter é a diferença no atraso dos pacotes, e ele é um problema para aplicações real time. Se o atraso for constante, a exemplo, 0,5s , isso não é um problema tão grave em uma ligação VoIP, entretanto se em alguns momentos o atraso for de 0,1s e depois de 1s isso se torna um grande problema, isso é o Jitter. Entretanto, perda de Jitter, como falado na alternativa D não seria um problema.

    Saturação do sinal é um problema que ocorre em comutação por circuitos, sendo menos frequente em redes de comutação por pacote.

    Portanto a única alternativa que apresenta de fato problemas relacionados a aplicações real time utilizando redes de pacotes é a letra A

  • Qual o erro da letra B???


ID
1727092
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre os métodos de acesso aos meios e o canal de comunicação, analise as afirmações a seguir:

I. Os sinais sofrem menos atenuação na fibra óptica e por isso conseguem ser transportados a distâncias maiores e com taxas maiores que o cabo de cobre.
II. O método de acesso ao meio utilizado no padrão ethernet IEEE 802.11 é o CSMA/CA.
III. A grande contribuição do modelo OSI para a indústria de redes e infraestrutura foi a criação de um sistema aberto que possibilitasse a interoperabilidade e escalabilidade entre sistemas e plataformas de diferentes fabricantes, com interfaces e padrões estabelecidos pela ISO.
IV. O método de acesso ao meio utilizado no padrão ethernet IEEE 802.3 é o CSMA/CD. 

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Prezados, vamos analisar os itens dessa questão :

    I. Os sinais sofrem menos atenuação na fibra óptica e por isso conseguem ser transportados a distâncias maiores e com taxas maiores que o cabo de cobre.
    Item correto. As fibras realmente sofrem menos com atenuação de sinal por isso que as fibras 1000Base-Sx conseguem alcançar 500m e as fibras 1000Base-Lx conseguem alcançar distâncias de 10km

    II. O método de acesso ao meio utilizado no padrão ethernet IEEE 802.11 é o CSMA/CA.
    Item correto. Diferentemente do IEEE 802.3 que utiliza o CSMA/CD ( carrier sense multiple access with collision detection ) o IEEE 802.11 utiliza o CSMA/CA ( carrier sense multiple access with collision avoidance )

    III. A grande contribuição do modelo OSI para a indústria de redes e infraestrutura foi a criação de um sistema aberto que possibilitasse a interoperabilidade e escalabilidade entre sistemas e plataformas de diferentes fabricantes, com interfaces e padrões estabelecidos pela ISO.

    Item correto. O modelo OSI e um modelo de referência que tem como objetivo ser um modelo padrão para protocolos de comunicação. Com isso os protocolos aderentes ao modelo OSI puderam estabelecer comunicação entre distintas plataformas e fabricantes pois respeitavam os padrões estabelecidos pelo modelo de referência.

    Portanto a alternativa correta é a letra E

  • Arquivos excluídos de hd externos vao pra lixeira.


ID
1727095
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Num Linux, o comando ifconfig serve para:

I. Ver as configurações das interfaces de rede.
II. Configurar IP e máscara nas interfaces de rede.
III. Configurar uma rota padrão [default gateway].

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Prezados, vamos analisar os itens dessa questão :

    I. Ver as configurações das interfaces de rede.
    Item correto. Isso pode ser feito executando o comando ifconfig sem nenhum parâmetro ( o que exibiria as informações de rede ) ou passando alguma interface específica ( o que exibiria as informações de rede dessa interface específica ).

    II. Configurar IP e máscara nas interfaces de rede.
    Item correto. Podemos atribuir um ip a uma interface usando por exemplo ifconfig eth0 192.168.0.1, assim como podemos atribuir uma máscara de subrede a uma interface usando por exemplo ifconfig eth0 netmask 255.255.255.0

    III. Configurar uma rota padrão [default gateway].

    Item errado. Para configurarmos rotas no linux devemos usar o comando route e não o ifconfig.

    Portanto a alternativa correta é a letra A

  • I. Ver as configurações das interfaces de rede.

    II. Configurar IP e máscara nas interfaces de rede.

    III. Configurar uma rota padrão [default gateway]. 


    Ifconfig – acrônimo de “Interface Configuration” – é uma das ferramentas para configurar, adicionar, deletar e gerenciar as interfaces de rede do sistema Linux, mas não é possível configurar uma rota padrão (default gateway).

    Gabarito: A (I e II)

  • comando para adicionar uma rota padrão

    route add default gw 192.168.0.1


ID
1727098
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Como podemos integrar Windows com GNU/LINUX, de modo que possamos compartilhar recursos?

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    O SAMPA é um software utilizado em sistemas linux que simula um servidor Windows, permitindo que seja feito gerenciamento e compartilhamento de arquivos em uma rede windows.

    Portanto a alternativa correta é a letra C

  • Gabarito C

    O Samba é um "software servidor" para Linux (e outros sistemas baseados em Unix) que permite o gerenciamento e compartilhamento de recursos em redes formadas por computadores com o Windows. Assim, é possível usar o Linux como servidor de arquivos, servidor de impressão, entre outros, como se a rede utilizasse servidores Windows (NT, 2000, XP, Server 2003). Este artigo faz uma abordagem introdutória ao Samba, mostrando suas principais características e um pouco de sua história.

    Breve história do Samba

    O Samba é uma criação de Andrew Tridgell. De acordo com informações dadas no site oficial do software, Tridgell precisava montar um espaço em disco em seu PC para um servidor Unix. Esse PC rodava o sistema operacional DOS e, inicialmente, foi utilizado o sistema de arquivos NFS (NetworkFile System) para o acesso. Porém, um aplicativo precisava de suporte ao protocolo NetBIOS (não suportado pelo NFS). A solução encontrada por Tridgell não foi tão simples: ele escreveu um sniffer (pequeno programa para captura de tráfego de dados em rede) que permitisse analisar o tráfego de dados gerado pelo protocolo NetBIOS, fez engenharia reversa no protocolo SMB (Server Message Block) e o implementou no Unix. Isso fez com que o servidor Unix aparecesse como um servidor de arquivos Windows em seu PC com DOS.

    Esse código foi disponibilizado publicamente por Tridgell em 1992. Porém, tempos depois, o projeto foi posto de lado até que um determinado dia Tridgell decidiu conectar o PC de sua esposa ao seu computador com Linux. Porém, não encontrou nenhum meio melhor que seu código para fazer isso e assim o utilizou.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
1727101
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Daniel, administrador de redes da empresa Super Vision Inc., deve escolher um componente do Microsoft Windows Server 2003 responsável por armazenar informações sobre todos os componentes de uma rede, grupos de usuários e contas de usuários. Qual dos componentes a seguir seria a escolha correta?

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    O Active Directory é uma ferramenta da microsoft que implementa um serviço de diretório no protocolo LDAP, armazenando informações sobre os objetos em uma rede de computadores ( tais como usuários, grupos, membros de grupos, senhas, contas, relações de confiança, informações sobre domínios, etc ) , e disponibiliza tais informações a usuários e administradores daquela rede.

    Portanto a alternativa correta é a letra C

  • c) Active Directory

    1. O que é um serviço de diretório

    Um serviço de diretório pode se explicado com várias ilustrações, mas a ilustração que, em minha opinião, mais demonstra o verdadeiro sentido de um serviço de diretório é a figura de uma lista telefônica ou uma agenda pessoal.

    Em nossa agenda podemos organizar, dias, semanas, meses e até anos, passando por pessoas, nomes, sobrenomes, datas de aniversário, dados importantes dentre outros.

    O serviço de diretório tem exatamente o mesmo sentido, o sentido de organizar e principalmente ter um local centralizado para a busca de informações necessárias no dia a dia, para nossos trabalhos.

    Quando criamos um novo usuário, estamos utilizando o serviço de diretório, nesta base de dados (agenda), estamos guardando, nomes, sobrenomes, endereços, logins, senhas, grupos, ao qual o usuário pertence dentre outras tantas opções que podemos cadastrar, tudo isto ficará disponível dentro de uma base de dados, esta base de dados poderá ser utilizada pelos nossos servidores para vários trabalhos.

    Fonte: https://technet.microsoft.com/pt-br/library/jj206711.aspx


ID
1727104
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Hoje existem diversas maneiras de "quebrar" os protocolos de comunicação wireless. O WEP, protocolo original, é o mais frágil, podendo ser quebrado em minutos. O WPA2 é considerado hoje uma das opções mais seguras para redes wireless. Considere as afirmações sobre o protocolo WPA2.

I. A senha é utilizada para gerar chave de criptografia por pacote.
II. Utiliza o algoritmo criptográfico CCMP, considerado o mais seguro de todos e que se baseia na versão final do AES.
III. Criado pelo consórcio WIFI em 2009.
IV. Verifica usuário a partir de senhas, tanto na estação quanto no PA.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Prezados, vamos analisar as alternativas dessa questão: 

    I. A senha é utilizada para gerar chave de criptografia por pacote.
    Item correto. O TKIP ( temporal Key integrity protocolo ) utiliza chaves temporais por pacote.

    II. Utiliza o algoritmo criptográfico CCMP, considerado o mais seguro de todos e que se baseia na versão final do AES.
    Item errado. Afirmar que o CCMP é o algoritmo criptográfico mais seguro de todos deixa o item errado.

    III. Criado pelo consórcio WIFI em 2009.
    Item errado. O WPA2 foi lançado em 2004.

    IV. Verifica usuário a partir de senhas, tanto na estação quanto no PA.

    Item errado. A autenticação pode ser feita tanto com o PSK ( pre shared key ) previamente compartilhada entre o usuário e o access point, quando com autenticação corporativa, onde o access point não é responsável pela autenticação, utilizando de um servidor de autenticação.

    Portanto a alternativa correta é a letra A

  • Gabarito: A.

     

    Qual é a correta, a II?

  • Acho que sim, Sávio.

  • Somente a II está Correta.

     

    Em 2004, a WFA lançou o sucessor do WPA, o WPA2, após a descoberta de algumas falhas de segurança presentes no TKIP. Assim, para tentar contorná-las, ele foi substuído pelo protocolo CCMP, que faz uso de um algoritmo de criptografia simétrica muito robusto e amplamente utilizado, o AES.

     

    Fonte: https://www.gta.ufrj.br/ensino/eel879/trabalhos_vf_2011_2/rodrigo_paim/wpa.html

     

  • WPA2:

    protocolo de encriptação - CCMP

    algoritmo para cálculo do Message Integrit Code (MIC) - CBC-MAC

    bits para chave de encriptação - 128, 192,256


ID
1727107
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Há vários sistemas de arquivos para uso em redes, como EXT3, REISERFS, XFS, NTFS, UFS etc. Sobre eles, existem várias características que podem ser destacadas. No que se refere à escolha de um sistema de arquivos de rede, ao selecionar sistemas de arquivos utilizando o NTFS para as partições, é incorreto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    No NTFS podemos controlar o acesso aos arquivos e pastas, podendo atribuir uma série de limitações de acesso a um conjunto de permissões de acesso especial.

    Portanto a alternativa correta é a letra D
    Fonte : https://technet.microsoft.com/pt-br/library/cc7328...
  • Gabarito: D.

     

    O NTFS permite esse controle de acesso.

  • d-

    NTFS:

    O sistema de arquivos NTFS oferece suporte à norma Portable Operating Sistem Interface (POSIX) para garantir compatibilidade entre sistemas.

    No NTFS, os nomes de arquivos e pastas utilizam caracteres em Unicode, em vez de ACSII.

    A MFT é a principal estrutura do sistema de arquivos NTFS.

    A fim de se obter uma melhor probabilidade de não sofrer corrupção de dados, em caso de travamento do sistema ou queda de energia, o NTFS se utiliza de journaling.

    Os nomes dos arquivos podem ter 255 caracteres. volume: 32 caracteres.

    Tem suporte a criptografia, indexação e compactação.

    Seus clusters podem chegar a 512 bytes.

    O NTFS permite a configuração de permissões de arquivos e\ou pastas, criptografia e compactação nativas, transparentes ao usuário.

    O NTFS permite a atribuição de cotas de disco para cada conta de usuário do sistema.


ID
1727110
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Uma EAP (Estrutura Analítica do Projeto) possui as seguintes características:

I. É a representação do trabalho por meio de atividades, sendo que este trabalho possui resultados tangíveis.

II. É uma estrutura arranjada na forma hierárquica.

III. Possui um objetivo ou resultado tangível, que é referenciado como um "deliverable".

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • O trabalho planejado é contido dentro dos componentes de nível mais baixo da EAP, que são chamados de pacotes de trabalho. Um pacote de trabalho pode ser usado para agrupar as atividades onde o trabalho é agendado, tem seu custo estimado, monitorado e controlado. No contexto da EAP, o trabalho se refere a produtos de trabalho ou entregas que são o resultado da atividade e não a atividade propriamente dita.


    Errei e não concordo com o ITEM I.

    Explico: É difícil a interpretação desse trecho "É a representação do trabalho por meio de atividades...".


    Alguma luz, aguardando comentários...

    Hard Question!


    Fonte: PMBOK 5

  • Para mim é claro
    "É a representação do trabalho por meio de atividades"

    atividades agrupadas formando um trabalho.
     atividades são filhos de um pai.

    é o próprio conceito da EAP

    "EAP é o processo de subdivisão das entregas e do trabalho do projeto em componentes menores e mais facilmente gerenciáveis." (PMBOK5 - PAG 125)

    GAB:E

  • Concordo com vc, Nobre Nobre.

    A EAP, de fato, trata das "entregas" ou "pacotes de trabalho" e não de "atividades".

    Ficaria melhor se na alternativa tivesse " É a representação do trabalho por meio de entregas..."

    .

    Encontrei uma fonte abaixo que sustenta isso aí... eu entraria com recurso se fosse hoje.

    .

    "O Guia PMBOK® diz que a EAP (Estrutura Analítica do Projeto, ou WBS - Working Breakdown Structure) termina em "pacotes de trabalho. Um pacote de trabalho pode ser agendado, ter seu custo estimado, monitorado e controlado". Mais ainda: "No contexto da EAP, o trabalho se refere a produtos de trabalho ou entregas que são o resultado do esforço e não o próprio esforço." (p. 116).

    Ou seja, o nível mais baixo da EAP são as entregas, as mesmas listadas na declaração de escopo, nenhuma a mais, nenhuma a menos. Para evitar confusão, eu prefiro usar o termo "entregas" (deliverables), e não mais "pacotes de trabalho" (workpackages), já que é de escopo que estamos falando.

    E aí o leitor pergunta: "Mas e as atividades do cronograma (também chamadas de tarefas em algumas ferramentas)? Não fazem parte da EAP? No MS-Project® a EAP pode ser exibida para o cronograma inteiro...".

    Aqui há uma questão semântica, i.e., de definição de vocabulário do Guia PMBOK®, e outra de ordem prática. A questão semântica é: EAP, pelo Guia PMBOK®, é saída de um processo da área de conhecimento escopo, anterior à definição de atividades, portanto, a EAP não contém atividades. A questão de ordem prática é: não seria útil, na identificação das atividades seguir decompondo a EAP abaixo do nível das entregas? Sim, é útil de fato, e você não está proibido de fazê-lo, mas, novamente, é de escopo que estamos falando ao montar a EAP, não de atividades ou tempo. Além disso, por fazer parte da linha de base de escopo, a EAP é usada como veículo de comunicação com o Patrocinador e outras partes interessadas que normalmente não estão interessados em acompanhar um nível de detalhe maior do que o de entregas."

    Fonte: https://escritoriodeprojetos.com.br/ate-onde-descer-na-eap-wbs


ID
1727113
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Considere as seguintes afirmações:

I. O CMMI-DEV possui duas representações: estagiada e contínua.
II. A ISO/IEC 15504 não é uma norma voltada à melhoria de processo.
III. O MPS.Br é um modelo brasileiro utilizado para as empresas instalarem processos e melhorarem o desenvolvimento de software.
IV. A ISO/IEC 9126 foca na qualidade do produto de software, propondo atributos de qualidade, distribuídos em características.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Prezados, vamos avaliar os itens dessa questão :

    I. O CMMI-DEV possui duas representações: estagiada e contínua.
    Item correto. No CMMI podemos obter a certificação através de duas representações, a estagiada onde os estágios são representados por níveis de maturidade, que são um platô evolutivo definido de melhoria de processo, em que cada nível estabiliza uma parte importante dos processos da organização, e temos também a representação contínua, por área de processo individual ou em conjunto, sem pre-definição.

    II. A ISO/IEC 15504 não é uma norma voltada à melhoria de processo.
    Item errado. A ISO 15504 é uma norma que define processo de desenvolvimento de software. A norma define um modelo bi-dimensional que tem por objetivo a realização de avaliações de processos de software com o foco na melhoria dos processos.

    III. O MPS.Br é um modelo brasileiro utilizado para as empresas instalarem processos e melhorarem o desenvolvimento de software.
    Item correto. O MPS.BR é um projeto coordenado pela SOFTEX que tem por objetivo definir e aprimorar um modelo de melhoria e avaliação de processo de software.

    IV. A ISO/IEC 9126 foca na qualidade do produto de software, propondo atributos de qualidade, distribuídos em características.

    Item correto. A ISO 9126 é uma norma para a qualidade de produto de software, ela define um conjunto de parâmetros com o objetivo de padronizar a avaliação da qualidade de software.

    Portanto a alternativa correta é a letra B.


ID
1727116
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Em relação à norma ISO/IEC 27001, seguem as afirmações:

I. O objetivo da política da segurança da informação é prover uma orientação e apoio da direção para a segurança da informação de acordo com os requisitos do negócio e com as leis e regulamentações relevantes.
II. Deve ser definido e implementado um processo de gestão de autorização para novos recursos de processamento da informação.
III. A informação deve ser classificada em termos do seu valor, requisitos legais, sensibilidade e criticidade para a organização.
IV. Deve existir um processo disciplinar formal para os funcionários que tenham cometido uma violação da segurança da informação.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Prezados, vamos analisar os itens dessa questão :

    I. O objetivo da política da segurança da informação é prover uma orientação e apoio da direção para a segurança da informação de acordo com os requisitos do negócio e com as leis e regulamentações relevantes.
    Item correto. Segundo o anexo A da ABNT NBR ISO/IEC 27001 o objetivo do objetivo de controle "A.5.1 Orientação da direção para segurança da informação" é prover orientação da direção e apoio para a segurança da informação de acordo com os requisitos do negócio e com as leis e regulamentações relevantes.

    II. Deve ser definido e implementado um processo de gestão de autorização para novos recursos de processamento da informação.
    Item correto. O controle uso aceitável dos ativos define que regras para o uso aceitável das informações, dos ativos associados com informação e os recursos de processamento da informação, devem ser identificados, documentados e implementados.

    III. A informação deve ser classificada em termos do seu valor, requisitos legais, sensibilidade e criticidade para a organização.
    Item correto. O controle classificação da informação define que a informação deve ser classificada em termos do seu valor, requisitos legais, sensibilidade e criticidade para evitar modificação ou divulgação não autorizada.

    IV. Deve existir um processo disciplinar formal para os funcionários que tenham cometido uma violação da segurança da informação.

    Item correto. O controle processo disciplinar define que deve existir um processo disciplinar formal, implantado e comunicado, para tomar ações contra funcionários que tenham cometido uma violação de segurança da informação.

    Portanto a alternativa correta é a letra E.

  • Prezados, vamos analisar os itens dessa questão :

    I. O objetivo da política da segurança da informação é prover uma orientação e apoio da direção para a segurança da informação de acordo com os requisitos do negócio e com as leis e regulamentações relevantes.

    Item correto. Segundo o anexo A da ABNT NBR ISO/IEC 27001 o objetivo do objetivo de controle "A.5.1 Orientação da direção para segurança da informação" é prover orientação da direção e apoio para a segurança da informação de acordo com os requisitos do negócio e com as leis e regulamentações relevantes.

    II. Deve ser definido e implementado um processo de gestão de autorização para novos recursos de processamento da informação.

    Item correto. O controle uso aceitável dos ativos define que regras para o uso aceitável das informações, dos ativos associados com informação e os recursos de processamento da informação, devem ser identificados, documentados e implementados.

    III. A informação deve ser classificada em termos do seu valor, requisitos legais, sensibilidade e criticidade para a organização.

    Item correto. O controle classificação da informação define que a informação deve ser classificada em termos do seu valor, requisitos legais, sensibilidade e criticidade para evitar modificação ou divulgação não autorizada.

    IV. Deve existir um processo disciplinar formal para os funcionários que tenham cometido uma violação da segurança da informação.

    Item correto. O controle processo disciplinar define que deve existir um processo disciplinar formal, implantado e comunicado, para tomar ações contra funcionários que tenham cometido uma violação de segurança da informação.

    Portanto a alternativa correta é a letra E.


    Fonte: Prof Leandro Rangel


ID
1727119
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

São fatores motivadores da Governança de TI:

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    Segundo Aguinaldo Aragon, em seu livro Implantando a Governança de TI, página 7, a governança de TI é motivada por vários fatores, entre eles :
    TI como prestadora de serviços
    Integração Tecnológica
    Segurança da informação
    Dependência do negócio com relação à TI
    Marcos de regulação
    Ambiente de negócios

    Portanto a alternativa correta é a letra C

  • Alguns fatores motivadores da governança de TI são:

    integração tecnológica manter a conformidade com a Lei manter o ambiente de negocio atualizado TI fazendo o papel de prestador de serviço segurança da informação dependências do negocio em relação a TI. Fonte: http://www.profissionaisti.com.br/2012/02/governanca-corporativa-e-de-ti-gestao-alinhada-aos-negocios/

  • Alguns fatores motivadores da governança de TI são:

    Marco regulatório

    Ti como prestadora de serviços

    integração tecnológica

    segurança da informação

    dependência do negocio em relação a ti

    ambiente de negócios


ID
1727122
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Uma das ferramentas utilizadas atualmente para back-up é o Bacula. São características do Bacula:

I. Estrutura cliente/servidor.
II. Portabilidade.
III. Funcionalidade que permite a execução de scripts (ou executáveis) antes e depois do início de jobs (backup/restore), tanto no cliente quanto no servidor Bacula.
IV. Suporte à maioria dos dispositivos de storage do mercado (inclusive mídias ópticas).

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    A questão foi extraída do site do produto, que informa suas características, como portabilidade, suporte à maioria dos storages do mercado.

    Portanto a alternativa correta é a letra E.
    Fonte : http://www.bacula.com.br/capitulo-v-%E2%80%93-principais-caracteristicas-do-bacula/
  • Bacula é um software que permite você (ou o administrador de sistema) administrar backup, restauração e verificação dos dados de computadores em uma rede de sistemas mistos.


ID
1727125
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Em uma rede de computadores baseada no protocolo TCP/IP os pacotes são enviados de um equipamento para outro de forma seqüencial. No entanto, algum pacote pode não chegar ao destino por diversas razões, como sobrecarga de um roteador, problemas na transmissão (cabo, fibra, rádio etc.). O erro de seqüência pode ser percebido pelo equipamento de destino ao receber o pacote subsequente ao pacote perdido, quando então o erro será caracterizado. Imediatamente, o equipamento de destino emitirá um aviso ao equipamento origem. Considerando o modelo de referência OSI de sete camadas, qual é a camada responsável pela percepção do erro de seqüência e qual o protocolo utilizado para o aviso enviado ao equipamento de origem?

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    A camada responsável pela percepção do erro de sequencia é a camada de transporte. Ela é a responsável por garantir que os dados seguem sem erros e na sequencia correta.
    O ICMP é um protocolo utilizado para fornecer relatórios de erros à origem final, sendo ele o protocolo usado para enviar ao equipamento de origem uma mensagem caso se perceba algum erro de sequencia. 

    Portanto a alternativa correta é a letra B

  • ICMP, sigla para o inglês Internet Control Message Protocol, é um protocolo integrante do Protocolo IP, definido pelo RFC 792, e utilizado para fornecer relatórios de erros à fonte origina

  • Modelo OSI

    7 Aplicação, 6 Apresentação, 5-Sessão,4-Transporte,3-Rede,2-Enlace,1-Física

    Em Tanenbaum-Redes de Computadores - 4ª Edição, pag. 370 diz:

    "Em síntese, a existência de uma camada de transporte torna o serviço detransporte mais confiável
    que o serviço de rede subjacente. A ocorrência de pacotes perdidos e de dados corrompidos pode
    ser percebida e compensada pela camada de transporte."

    Ainda em Tanenbaum-Redes de Computadores - 4ª Edição, pag. 346 diz:

    "A operação da Internet é monitorada rigorosamente pelos roteadores. Quando ocorre algo
    inesperado, o evento é reportado pelo ICMP (Internet Control Message Protocol), que também é
    usado para testar a Internet."

    resposta letra b

     

     

  • Sorte que não tinha a opção "Camada 4 e protocolo TCP", senão eu teria errado.


ID
1727128
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Em um sistema operacional baseado no UNIX/LINUX, qual alternativa apresenta a combinação de números octais para que uma pasta ou arquivo seja configurado para permissão de leitura, escrita e execução EXCLUSIVA ao superusuário?

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    Nas configurações de acesso do linux temos 3 conjuntos de binários representando permissões rwx, onde r = read, w = write x = execute.

    Esses 3 conjuntos representam as permissões do dono do arquivo, dos usuários do grupo e de outros usuários, conforme imagem abaixo.




    Cada rwx pode ser representado por um número , que quando convertido em binário representa se cada permissão está ativa ou não, ou seja, 7, que em binário é 111 representa que tanto o r quando o w e x estão ativos, enquanto 4 , que em binário é 100 representa que o r está ativado enquanto o w e x estão desativados.

    O enunciado pede que a permissão especificada conceda acesso de leitura escrita e execução para o super usuário e não conceda essa permissão para os outros, então, teríamos que ter uma permissão dessa forma :

    rwx rwx rwx
    111 000 000

    Que representado em octal seria 700

    Portanto a alternativa correta é a letra D

  • D) 700 o 7 exclusiva do usuário dono, o 00 nega todas as permissões para o grupo e outros.

  • UGO - USUÁRIO, GRUPO e OUTROS

    4 read, 2 writter, 1 executar

    Apenas o usuário terá todas as permissões e a soma de 7, logo, 700

  • Discordo! Eu acho que a resposta correta é a letra a) 000, pois o usuário root (superusuário) possui acesso irrestrito a todos arquivos do sistema. Se o arquivo for marcado com 000 ninguém, exceto o root, poderá ter acesso. Além do mais, a questão não mencionou que o root é o owner do arquivo, ou seja, que o arquivo foi criado pelo root.


ID
1727131
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Em relação ao RAID (Redundant Array of Independent Drives), analise as seguintes afirmações:

I. O RAID 10 pode ser realizado com 3 discos rígidos e possui como vantagem a segurança contra a perda dos dados.
II. No RAID 5, as informações sobre paridade para os dados do array são distribuídas ao longo de todos os discos do array, ao invés de serem armazenadas num disco dedicado, oferecendo assim mais desempenho que o RAID 4 e, simultaneamente, tolerância a falhas.
III. Para o RAID 1, caso algum setor de um dos discos venha a falhar, basta recuperar o setor defeituoso copiando os arquivos contidos do segundo disco.
IV. O RAID 0 não emprega paridade.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Prezados, vamos analisar os itens dessa questão :

    I. O RAID 10 pode ser realizado com 3 discos rígidos e possui como vantagem a segurança contra a perda dos dados.
    Item errado. O RAID 10 tem que ser feito com no mínimo 4 discos. 
    II. No RAID 5, as informações sobre paridade para os dados do array são distribuídas ao longo de todos os discos do array, ao invés de serem armazenadas num disco dedicado, oferecendo assim mais desempenho que o RAID 4 e, simultaneamente, tolerância a falhas. 
    Item correto. O RAID 5 distribuí a paridade entre os discos do arranjo, de forma que pode perder até 1 disco e continuar em operação. 

    III. Para o RAID 1, caso algum setor de um dos discos venha a falhar, basta recuperar o setor defeituoso copiando os arquivos contidos do segundo disco. 
    Item correto. O RAID 1 usa o mirror, onde os dados são replicados nos 2 discos, um disco sendo o espelho do outro, de forma que se algum setor de um dos discos falhar, basta copiar o dado do outro disco.

    IV. O RAID 0 não emprega paridade.

    Item correto. A paridade é empregada no RAID 1, o RAID 0 usa o stripping, onde os dados são gravados ao longo dos discos do arranjo, mas sem paridade, ou seja, sem redundância.

    Portanto a alternativa correta é a letra B

  • Gabarito está B.

     

    Quando a paridade é distribuída, ela proporciona maior desempenho em comparação à paridade separada em um único disco?

     

    Penso que, quanto maior a complexidade envolvendo a paridade, maior a tolerância a falha, porém, menor o desempenho.

     

    Fiz essa questão, até agora, cinco vezes, e em todas elas marquei C.

  • CUIDADO

    Há um erro no comentário do Professor qdo diz que, no item IV, que "a paridade é empregada no RAID 1".
    Não há PARIDADE no RAID 1, mas sim ESPELHAMENTO. Paridade acontece nos RAIDs 2,3,4,5 e 6.

  • Gabarito B

    Amigo Sávio ! Achei um comentário legal na web sobre o Raid 5 e 4.

    RAID 5

    RAID5 é conhecida com data guarding ou strip set com paridade. Essa implementação está em criar informações a partir de cálculos booleanos feitos com o dado útil (a informação a ser gravada no disco), gravando essa paridade em um dos discos e de forma distribuída.

    Para implementação do RAID 5, no mínimo de 3 discos sendo que um é para paridade.

    Exemplo didático

    Imagine a seguinte situação: o dado consiste em dois números, sendo que na primeira gravação o dado tem valor 24 e na segunda gravação o dado tem valor 35. a paridade neste exemplo é calculada pela soma dos valores gravados no disco 1 e no disco 2. logo, no disco de paridade teremos o resultado 6(2+4) e 8 (5+3)

    OBS. Como não estou conseguindo deixar alinhado os valores abaixo dos seus títulos então eles podem ser identificados pela 4. 

    Dado | Disco 1 | Disco 2 | Disco 3 Paridade |
    24 2 4 6 (2+4)
    35 3 5 8 (3+5)

    Agora imaginemos que um dos discos falhou, por exemplo, o disco 1.

    Neste caso, o sistema é capaz de gerar o dado por meio da operação inversa (no exemplo, a subtração) entre a paridade e o dado presente no disco 2.

    Dado calculado | Disco 1 | Disco 2 | Disco 3 (paridade) |
    2(6-4) 4 Falha 4 6 (2+4)
    3(8-5) 5 Falha 5 8 (3+5)

    Esse é um pequeno exemplo didático, mas essa operação é bem mais complexa do que uma soma e uma subtração! Está implementação dessa forma é chamada de RAID 4 na qual a paridade é sempre gerada num mesmo disco.

    Só que foi percebido que esse disco de paridade tinha uma vida útil inferior em relação aos outros discos. E como não é bom ficar trocando os discos dos servidores, foi criado o RAID 5 que grava a paridade alternando o disco no qual a paridade é gravada. 

    A paridade é gravada ora no disco 1 e ora no disco 2, (isso no caso de 3 discos).


    Se você tiver seis discos em RAID 5 sua área útil será de 6-1

    Ex. 6 discos de 80GB sua área útil será 80GB (6-1) = 80GB x 5 = 400GB

    Ou seja, você vai ter um disco virtual de 400GB com redundância a falhas, pois se um dos discos falharem, o sistema continua funcionando e disponibilizando os dados contidos nesse disco.

    Vantagens – O desempenho de leitura é sensivelmente maior do que o espelhamento RAID 1, em operações normais.

    Desvantagens – 

    Não seria realmente uma desvantagem, mas o desempenho de gravação de dados é reduzido devido ao cálculo de paridade.

    Se um disco falhar, o desempenho de leitura cai, pois devido à reconstrução necessária.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Show de bola, Ibsen. Valeu pela ajuda.

     

    Eu fiquei com essa dúvida porque sabia que o cálculo de paridade tem um impacto no desempenho do sistema, mas não sabia qual das paridades - separada ou distribuída - possui melhor desempenho.

     

    Com o gabarito dessa questão e com o comentário que você postou, acredito que dê para confirmar que a paridade distribuída tem desempenho melhor que a separada num único disco.

     

    Valeu.

  • b-

    RAID 0 - Usa somente striping.

    RAID 1 - Usa somente espelhamento.

    RAID 5 - Usa só um disco de paridade, striping e espelhamento.

    RAID 6 - Usa dois discos de paridade, striping e espelhamento.

    RAID 10 - Usa só striping e espelhamento.

    https://imgur.com/a/jtRiaeW


ID
1727134
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Um Secure Shell (SSH) é um protocolo de redes que permite o acesso remoto a um computador ou equipamento. Assim, como vários outros serviços de redes, a conexão é feita em portas. O acesso padrão para o SSH é conectado pela porta:

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    Por padrão, o SSH roda na porta 22. A porta 25 é utilizada pelo SMTP , a porta 110 é usada pelo POP3, a porta 23 é usada pelo Telnet e a porta 80 é usada pelo HTTP.

    Portanto a alternativa correta é a letra D

  • FTP = porta 21
    Telnet = porta 23
    SMTP =porta 25
    DNS = porta 53
    HTTP = porta 80
    POP = porta 110
    IMAP = porta 143
    TLS/SSL = porta 443
    IRC = porta 6667

  • Para não confundi e não esquecer:

    SSH = 2S´s = 22


ID
1727137
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

A arquitetura de rede Cliente/Servidor busca a otimização dos recursos de computadores dentro de um ambiente de rede. O objetivo básico é aproveitar a capacidade de processamento de cada tipo de utilização de computadores em sistemas, tanto computadores de mesa (desktop) usados por usuários como servidores especializados. Sobre o tema, analise as afirmações.

I. Na arquitetura Cliente/Servidor o processamento pesado (bancos de dados, aplicações) é executado pelo computador cliente e pelo computador servidor, melhorando a capacidade de processamento.
II. Na arquitetura Cliente/Servidor o computador cliente deve ter maior capacidade de processamento e armazenamento de dados que o servidor, deixando a interface com o usuário final para o servidor.
III. Na arquitetura Cliente/Servidor todas as tarefas são executadas no mesmo computador que desempenha as duas funções: cliente e servidor.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Prezados, vamos analisar os itens dessa questão :

    I. Na arquitetura Cliente/Servidor o processamento pesado (bancos de dados, aplicações) é executado pelo computador cliente e pelo computador servidor, melhorando a capacidade de processamento. 
    Item errado. Na arquitetura cliente/servidor o processamento pesado é feito no servidor.
    II. Na arquitetura Cliente/Servidor o computador cliente deve ter maior capacidade de processamento e armazenamento de dados que o servidor, deixando a interface com o usuário final para o servidor. 
    Item errado. Na arquitetura cliente/servidor, o servidor deve ter maior capacidade de processamento e armazenamento, pois irá prover serviço para todos os clientes.

    III. Na arquitetura Cliente/Servidor todas as tarefas são executadas no mesmo computador que desempenha as duas funções: cliente e servidor.

    Item errado. O papel desempenhado pelo servidor não é feito pelo mesmo computador do cliente.

    Portanto a alternativa correta é a letra D.

  • Gabarito: D.

     

    I. Na arquitetura Cliente/Servidor o processamento pesado (bancos de dados, aplicações) é executado pelo computador servidor.


    II. Na arquitetura Cliente/Servidor o computador servidor deve ter maior capacidade de processamento e armazenamento de dados que o cliente, deixando a interface com o usuário final para o cliente.


    III. Na arquitetura Cliente/Servidor, as tarefas são divididas entre o servidor e o cliente.


ID
1727140
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O SNMP (Simple NetWork Management Protocol) é um protocolo especializado para a gerência de dispositivos de rede. Vários softwares gerenciadores de redes foram produzidos para facilitar o monitoramento e redes e seus recursos baseados no protocolo SNMP. Diversas operações ou comandos SNMP estão disponíveis para a análise adequada de redes. A operação SNMP executada para recuperar, ou ler, o próximo OID da seqüência léxica é:

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    A operação GETNEXT do SNMP é simular a operação GET, entretanto ao invés de recuperar o OID ele recupera o próximo OID da sequencia. 

    Portanto a alternativa correta é a letra D

  • Gabarito: D.

     

    Primitivas SNMP

     

    GET - ler valor na MIB

    GETNEXT - descobrir o próximo objeto

    GETBULK - grande quantidade de informação do agente para o gerente

    SET - escrever valor na MIB

    TRAP (porta UDP/162) - agente informa o gerente da ocorrência de um evento

    INFORM - comunicação gerente-gerente

    REPORT - reporta problemas com o processamento de mensagens

  • d-

    Trap - é usada para informar a ocorrência de eventos, permitindo aos servidores SNMP enviarem informações aos clientes sempre que houver alterações nos objetos.

    set -é usada por um cliente para alterar um ou mais atributos de um objeto gerenciado.

    get - determina um cliente para obter o valor de um ou mais atributos de um objeto gerenciado.

    get-next - especifica o objeto a acessar, para obter seus atributos e descobrir qual o próximo objeto na sequência léxica.