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Prova UFES - 2014 - UFES - Assistente Social


ID
2466049
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as duas frases abaixo.

I. Enviei um e-mail para meu irmão que mora na Itália.

II. Enviei um e-mail para meu irmão, que mora na Itália.

A alternativa CORRETA é

Alternativas
Comentários
  • Qual a diferença da letra A e da letra E? 

    o item ll não podemos afirmar se tem 1 ou 2+ irmãos.

  • Gab. A.

    Porém, discordo.

     

    I. Enviei um e-mail para meu irmão que mora na Itália.

    Oração Subordinada Adjetiva RESTRITIVA.

    O e-mail não foi enviado para qualquer irmão, mas especificamente para o irmão que mora na Itália.

    Não concordo com o gabarito, não se pode concluir que ele tem apenas um irmão. Com as informações passadas, pode-se apenas concluir apenas que o e-mail foi enviado para o irmão que mora na Itália, não exclui a possibilidade de haver mais irmãos.  

     

     

    II. Enviei um e-mail para meu irmão, que mora na Itália.

    Oração Subordinada Adjetiva EXPLICATIVA.

    Aqui têm-se uma explicação a respeito do irmão. O irmão mora na Itália. Subentende-se que a pessoa tem apenas um irmão e acrescenta a informação de que esse irmão mora na Itália.

  • Questão muito bem elaborada. Percebam que a alternativa A não diz que que ele tem apenas UM irmão, mas sim que "apenas um que mora na itália". Deste modo a questão deixa em aberto o quantitativo de irmãos, enquanto afirma que há apenas um irmão morando na itália.

  • Não identifiquei o erro na "C".. a oração é subordinativa adjetiva restritiva (não há o uso da vírgula).. o item "I" tá restringindo ao irmão que vive na Itália. O que não tornaria a C errado.


ID
2466052
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Preencha as lacunas abaixo, respeitando a norma culta.

I - A rua virava um campo, __________ jogávamos futebol.

II - Este é o lugar _____________ eles se referem.

III - Conheço a cidade ___________ você visitou.

IV - Os prefeitos só chamarão as empresas ________ contratos tenham sido entregues dentro do prazo.

A alternativa que contém a sequência CORRETA é:

Alternativas
Comentários
  • I - A rua virava um campo, __ONDE__ jogávamos futebol.

    II - Este é o lugar ____A QUE___ eles se referem. (quem se refere, se refere A ALGO)

    III - Conheço a cidade ___QUE____ você visitou.

    IV - Os prefeitos só chamarão as empresas ____CUJOS__ contratos tenham sido entregues dentro do prazo.


ID
2466055
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam a e b números reais. É CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Sejam a e b números reais. É CORRETO afirmar que

    [devemos achar uma forma de negar as alternativas e a que não conseguirmos é a correta]

    a) se a e b são irracionais, então a + b é irracional. [raiz de 2 + (-raiz de 2) = 0 (racional)]

     b) se a e b são irracionais, então a . b é irracional. [raiz de 2 . raiz de 2 = raiz de 4 = 2 (raciona)]

     c) se a é um número racional não nulo e b é irracional, então a  b é irracional. [gabarito]

     d) se a e b são racionais, então a + b√2 é irracional.  [5 + 0 raiz de 2 = 5 +0 = 5 (racional)]

     e) se a e b não são inteiros, então a + b não é inteiro. [1/2 + 1/2 = 1 (racional)]


ID
2466058
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam x1 , x2 ,..., xn os valores assumidos por uma variável quantitativa e c um número maior do que 1. Sejam σ1 = ((( x1 - m)2 + ( x2 - m)2 + (xn - m)2)/ n )½ o desvio padrão dos valores x1 , x2 ,..., xn , onde m é a média aritmética de x1 , x2 ,..., xn , e σ2 o desvio padrão dos valores x1 + c , x2 + c ,..., xn + c . É CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Para resolver questões desse tipo, usem o seguinte meio:

    - Se o x anterior for multiplicado ou dividido por um número, o novo desvio padrão será o desvio padrão anterior multiplicado ou dividido por esse número

    - Se o x anterior for somado ou subtraído por um número, o novo desvio padrão será igual ao desvio padrão anterior

    .

    A questão diz que x1, x2,...,xn viraram x1 + c, x2 + c,...,xn + c

    Portanto, os novos valores de x foram somados com c, assim o novo desvio padrão será igual ao desvio padrão anterior, já que somas ou subtrações do x não vão influenciar no desvio padrão

    .

    Gabarito: a) σ2 = σ1

  • Se estiver em dúvidas, basta super alguns valores para Xn...


ID
2466061
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A soma de todos os números naturais de cinco algarismos distintos formados pelos algarismos 2, 3, 4, 5 e 6 é igual a

Alternativas
Comentários
  • 5! = 120 números a serem somados. Cada termo irá aparecer 120/5= 24 vezes; a soma dos algarismos em cada coluna será ( 2+3+4+5+6= 20), adotemos para cada casa um numeral 1 (1,1,1,1,1);

    24x20x11111= 5333280 letra E

  • Tem-se 120 possibilidades com estes numeros (60pares)

    Lembrando PA

    a1+a120=a2+a119

    logo

    a1=23456

    +

    a120=65432

    = 88888 x 60 pares= 5333280


ID
2466064
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma caixa contém 8 peças, das quais 5 são defeituosas e 3 são não defeituosas. Aleatoriamente e sem reposição, três peças são retiradas da caixa. A probabilidade de que as 3 peças retiradas sejam defeituosas é igual a

Alternativas
Comentários
  • Solução

    C8,3 = 56

     

    Combinação das peças defeituosas

    C5,3 = 10

     

    LOGO:

    10/56

    SIMPLICIANDO DIVIDINDO POR 2

     

    5/28

     

     

    Solução 2

          5                4                  3 

    ------------ x ------------ x ------------         =        5/28     "Já simplificado " 

    8                       7                 6

     

     


ID
2466067
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um atleta realizou um treinamento para uma corrida durante um certo número de dias consecutivos. No primeiro dia, ele correu 5 km. A partir do segundo dia, a cada dia ele correu 3 km a mais do que correra no dia anterior. No total, ele correu 299 km durante os dias do treinamento. O número de dias do treinamento foi igual a

Alternativas
Comentários
  • Progressão Aritmética

    a1 = 5

    r=3

    Sn=299

     

    Sn=[(a1+an)n]/2

    299 = [(5+an)n]/2   (i)

     

    an=a1+(n-1)r

    an=5+(n-1)3 = 5+3n-3=> an = 3n+2 (ii)

     

    Substituindo (ii) -> (i), temos:

    299=[(5+3n+2)n]/2

    598 = 7n +3n²

    3n²+7n-598=0

    delta = 7225

    n=13 letra A

  • A forma mais rápida é somar "no braço" pois tirar raiz quadrada de 7225 e depois aplicar a Bhaskara é muito demorado...

  • Fiz pelas opções e, de cara, deu a letra A.

    Vamos lá!

    Descobrindo o 13° termo.

    An = a1 + (n - 1).r

    A13 = 5 + (13 - 1).3

    A13 = 5 + 12.3

    A13 = 5 +36

    A13 = 41

    Jogando na fórmula da soma da P.A

    Sn = (a1 + an).n /2

    Sn = (5 + 41).13 /2

    Sn = 46.13 /2

    Sn = 598 / 2

    Sn = 299

    Concurseiro acha saída em tudo kkkk

    Espero ter ajudado


ID
2466070
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma grandeza Z é diretamente proporcional à razão X / Y de duas grandezas positivas X e Y. Se o valor de X tem um aumento percentual de 20% e, simultaneamente, o valor de Y tem uma redução percentual de 20%, então o valor de Z

Alternativas
Comentários
  • "C"

    z =  x/y

     

    x + 0,2x = 1,2x

    y – 0,2y = 0,8y

     

    z = 1,2 / 0,8

    z = 1,5                         Aumento percentual de 50%

     


     


ID
2466073
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Com o ingresso ao preço de 40 reais, cada apresentação de uma peça de teatro atrai 100 espectadores. A cada diminuição de 2 reais no preço do ingresso, o número de espectadores de cada apresentação aumenta de 25. Para que a arrecadação com a venda de ingressos em cada apresentação seja máxima, o preço do ingresso, em reais, deve ser igual a

Alternativas
Comentários
  • http://www.tutorbrasil.com.br/forum/viewtopic.php?t=48951

  • receita (R) = preço dos ingreços x quantidade de espectadores

    R = (40 - 2x).(100 + 25x)

    0 = 4000+1000x-200x-50x²

    50x² - 800x - 4000=0

    d² - 16d - 80 = 0

    delta = 576

    x = 8

    preço do ingreço = 40 - 2 (8) = 24 reais

  • Por substituição: a cada 2 reais mais barato aumenta 25 pessoas. A resposta é D, vou fazer direto nela: 24 reais, signica 8 diminuições de 2 reais, daí 25x8=200, aumentaram 200 pessoas, então 100+200=300, multiplica 300 pelo valor do ingresso: 24x300= 7.200 reais, em todas as alternativas o valor é inferiro a esse.

  • Fica mais fácil e mais rápido ir testando as opções


ID
2466076
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja S o conjunto dos números inteiros positivos que, quando divididos por 4, deixam resto igual a 2; quando divididos por 5, deixam resto igual a 3 e, quando divididos por 6, deixam resto igual a 4. A soma dos três menores números de S é igual a

Alternativas
Comentários
  • Se um número qualquer N dividir por 4 e dar resto 2, então quer dizer que (N+2)/4 dá resto 0

    Exemplo:
    N = (6, 10, 14, 18...)
    6/4 ---- resto = 2...Assim como para N = 10, 14, 18..etc
    Para N + 2
    8/4 ---- resto 0...Assim como para N = 12, 14, 18

    Isso signfica que N + 2 é múltiplo de 4

    Com base nesse mesmo raciocínio, temo que:
    Sendo N = (8, 13, 18..), Se fizermos (N + 2) e dividir por 5, teremos resto 0

    Isso significa que N + 2 é multiplo também de 5

    Fazendo o mesmo raciocíonio para os números que ao serem divididos por 6 dão resto 4, temos que:
    N + 2 é múltiplo de 6

    Por fim, teremos que:

    (N + 2) é múltiplo de 4, 5, 6. Fazendo o MMC, temos: N + 2 = 60
    Logo, N = 58. No entanto, 58 é apenas o primeiro termo de S. O segundo, creio eu, será 58 x 2 +2, e o terceiro 58 x 3 + 2 + 2.

    A soma desses termos é 354. Letra E

    Acredito que essa (tentativa de) resolução ficou meio estranha, se alguém tivee outro modo de resolver que seja mais fácil e lógico, seria bom.rss
     

  • Nesse link, há um exercício muito parecido: https://www.youtube.com/watch?v=u_qXkruz61Y

    Resolvi pelo mesmo raciocínio e deu certo. 

    Porém, ao achar o MMC, 60, não o utilizaremos, mas sim 120, múltiplo dele, para calcular o N.


ID
2466079
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paulo distribuiu 78 balas entre 8 meninos de modo que todos recebam pelo menos uma bala e todos recebam quantidades diferentes de balas. O maior valor possível para o número de balas recebidas pelo menino que fica com menor quantidade de balas é igual a

Alternativas
Comentários
  • fiz por tentativa mesmo, a minha sequência ficou assim:

    13+2, 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6

  • Fazendo a distribuição: x +(x+1) + (x+2) + (x+3) + (x+4) + (x+5) +(x+6) + (x+7) = 78
    8x + 28 = 78
    8x = 50
    x = 6 com mais 2 restantes que podem distribuídas para (x+6) ou para (x+7) 
     

  • Neste Caso, por eliminação de alternativas sai bem mais rápido:

    6 + 7 +8 +9 +10 +11 +12 + 13 = 76  (é o único que fica aproximado a 78, sendo 6 a menor quantidade).

    *(se começar com 7 o quantidade fica acima de 78; se começar com cinco, fica abaixo)

  • Embora eu concorde com os colegas, acredito que essa questão não foi bem formulada, seria possível encontrar qualquer valor para a menor quantidade, já que o enunciado não fala que os números devem ser sequenciais, apenas que são diferentes.

    Por exemplo:

    3+19 + 4+15 + 5+14 + 6+13 = 78

    -todos diferentes

    -nenhuma criança ficou com 0.


ID
2466082
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Não definido

Duas equipes disputaram 18 partidas. Em cada partida, cada equipe ganhou 3 pontos caso tenha vencido, ganhou zero ponto caso tenha perdido ou ganhou 1 ponto em caso de empate. Após as 18 partidas, as duas equipes ficaram, juntas, com 49 pontos. O número de partidas que terminaram empatadas é igual a

Alternativas

ID
2466085
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

NÃO corresponde a uma função de um sistema operacional

Alternativas
Comentários
  • Letra E, O programa antivírus que tem o objetivo de detectar e eliminar vírus do computador e o Sistema Operacional executa o programa Antivírus, entre os demais.

  • SISTEMA OPERACIONAL

    Conceito: É o conjunto de programas que gerenciam recursos, processadores, armazenamento, dispositivos de entrada e saída e dados da máquina e seus periféricos. O sistema que faz comunicação entre o hardware e os demais softwares. O Sistema Operacional cria uma plataforma comum a todos os programas utilizados. Exemplos: Dos, Unix, Linux, Mac OS, OS-2, Windows NT.

    Funções Básicas:

    Dentre as funções básicas de computadores de uso geral, pode-se citar:

    • definição da interface com o usuário;
    • compartilhamento de hardware entre usuários;
    • compartilhamento de dados entre usuários;
    • gerenciamento dos dispositivos de entrada e saída;
    • tratamento e recuperação de erros

    Em suma, o sistema operacional, tem as funções básicas de interpretar os comandos do usuário; controlar os periféricos (teclado, vídeo, discos, impressora, mouse, plotter, etc) e organizar arquivos em disco.

    Fonte: <http://www.inf.ufsc.br/~j.barreto/cca/sisop/sisoperac.html>

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade do sistema operacional.

     

    Sistemas operacionais, como, por exemplo, o Windows, são softwares, cuja função, basicamente, é gerenciar os recursos do sistema (hardware e software). Dentre as atividades do sistema operacional, pode-se destacar o fornecimento da interface com o usuário, compartilhamento de dados, interpretação dos comandos realizados pelo usuário, inicialização e gerenciamento do hardware, gerenciamento de tarefas, execução de programas, segurança de arquivos etc.

     

    A ação de detectar e eliminar vírus é realizada pelos softwares de antivírus, como, por exemplo, o Avast, que monitora a atividade do computador a fim de identificar ações maliciosas, bem como a remoção de malwares no computador.

     

    Gabarito – Alternativa E.


ID
2466088
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Ubuntu Linux 12.04 LTS, existem várias formas de se encontrar um arquivo perdido. A alternativa que NÃO representa uma dessas formas, considerando que o sistema foi configurado para Português do Brasil, é

Alternativas
Comentários
  • Comentário de professor por favor!

  • A opção C está errada, uma vez que o comand "find" exige parâmetros adicionais para realizar a busca do arquivo.

     

    Por exemplo, para buscar um arquivo com base em seu nome, o comando correto seria: find / -inname nome do arquivo

    Lembrando que ainda é possível, pela linha de comando, inserir outros parâmetros, como tamanho do arquivo, data de modificação etc.

     

    Bons estudos!

  • Sugiro a leitura deste artigo: https://www.hostinger.com.br/tutoriais/find-locate-comandos-linux/ para saber sobre o comando find, ia colocar aqui, mas pelo jeito tem várias formas de usar esse comando, vale a pena a leitura. Bons estudos!

  • Questão indicada para comentário.


ID
2466091
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação ao uso de mala direta no Word 2013 e considerando a versão 15.0.4551.1509, parte do Microsoft Office 365 Home Premium, em Português, avalie as seguintes afirmativas:

I. É possível inserir textos automáticos, como saudações, encerramentos, assinatura, etc.

II. É possível inserir a data de confecção do documento e solicitar que ela seja atualizada automaticamente pelo Word.

III. Os destinatários são as pessoas que receberão a mala direta. Seus dados (nome, endereço, sexo, empresa, etc.) são usados para personalizar o texto da mala direta e gerar etiquetas.

IV. Os dados dos destinatários podem ser obtidos de várias fontes, como a lista de contatos do Outlook, uma planilha Excel, um banco de dados Access, etc. Não é possível criar a lista de destinatários no próprio Word.

É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • IV. Os dados dos destinatários podem ser obtidos de várias fontes, como a lista de contatos do Outlook, uma planilha Excel, um banco de dados Access, etc. Não é possível criar a lista de destinatários no próprio Word.

     

    È sim possível criar uma lista no próprio Word.

     

    Letra A

  • GABARITO A

     

     

    A mala direta é usada para criar vários documentos ao mesmo tempo. Os documentos tem layout, formatação, texto e elementos gráficos idênticos.

    Apenas seções específicas de cada documento variam e são personalizadas.

    Os documentos que o Word pode criar com a mala direta incluem rótulos, cartas, envelopes e emails em massa.

     

     

    três documentos envolvidos no processo de mala direta:

     

    O documento principal

    A fonte de dados

    O documento mesclado

     

     

    bons estudos


ID
2466097
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A opção que, de acordo com Gilson Marques da Silva, em seu livro Segurança da Informação para Leigos, NÃO é uma boa prática para reforçar a segurança quando navegamos na Internet é

Alternativas
Comentários
  • NÃO é uma boa prática para reforçar a segurança quando navegamos na Internet:

    Ao preencher cadastros que solicitam dados pessoais, se necessário, forneça dados falsos para o caso de essas informações caírem nas mãos de uma pessoa mal-intencionada.

    Gab: B

    Algumas medidas de segurança na internet:

    1. Saia do site clicando em "Logout", "Sair" ou equivalente

    2. Crie senhas difíceis de serem descobertas

    3. Use navegadores atualizados

    4. Atualize seu antivírus e seu sistema operacional

    5. Muito cuidado com downloads

    6. Evite o uso de softwares piratas

    7. Cuidado com links em mensagens instantâneas e redes sociais

    9. Evite acessar sites duvidosos

    - Sua temática é muito apelativa, explorando conteúdo erótico, hacker ou de jogos de aposta, por exemplo;

    - O site abre automaticamente várias páginas ou janelas com banners;

    - Seu endereço (URL), não raramente, é complexo ou diferente do nome do site;

    - O site exibe anúncios que oferecem prêmios, vantagens ou produtos gratuitos;

    - Exigem download de um programa ou cadastro para finalizar determina ação.

    10. Atenção aos anexos de e-mails

    11. Cuidado ao fazer compras na internet ou usar sites de bancos

    12. Não responda a ameaças, provocações ou intimidações

    13. Não revele informações importantes sobre você

    14. Cuidado ao fazer cadastros on-line

    15. Use verificação em duas etapas

    16. Redes Wi-Fi públicas podem ser perigosas

  • A questão aborda conhecimentos acerca das formas de prevenção de infecção de malwares ou roubo de dados na internet. Vale destacar que a questão pede que o candidato assinale a alternativa que não traz uma prática recomendável.

     

    A)    Incorreta – Ao navegar em sites suspeitos, o usuário deve evitar acessar hyperlinks, uma vez que esses podem levá-lo a baixar arquivos infectados ou, até mesmo, infectar diretamente a máquina explorando vulnerabilidades de execuções utilizadas durante o uso do navegador. 

    B)    Correta – A prática de fornecer dados falsos é crime, portanto, caso o usuário não se sinta seguro de inserir suas informações em determinado site, não deverá fornecer dados pessoais pela internet.

    C)    Incorreta – Criminosos virtuais criam sites falsos semelhantes a sites conhecidos, como, por exemplo, de instituições bancárias, a fim de enganar usuários desatentos e conseguir informações particulares. 

    D)    Incorreta – Alguns tipos de spywares, que são malwares utilizados para monitorar a atividade do usuário no computador, podem invalidar o envio de sua senha ao servidor do site para que essa informação seja enviada ao criminoso virtual, ou seja, uma pessoa pode acessar um site e inserir sua senha corretamente, mas na primeira vez não acontecerá nada, uma vez que essa informação não foi enviada ao servidor e sim captada pelo spyware. 

    E)    Incorreta – Deve-se evitar inserir dados confidenciais em computadores compartilhados, como, por exemplo, em lan houses, uma vez que os usuários que utilizaram a máquina anteriormente podem ter infectado o computador com malwares. 

     

    Gabarito - Alternativa B. 


ID
2466100
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre penalidades aplicadas na/pela administração pública, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Resposta D 

    Lei 8112 -> Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

            I - crime contra a administração pública;

            II - abandono de cargo;

            III - inassiduidade habitual;

            IV - improbidade administrativa;

            V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

            VI - insubordinação grave em serviço;

            VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

            VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

            IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

            X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

            XI - corrupção;

            XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

            XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

  • Essa somente com bola de cristal.

  • O problema é saber o que diz o Art.117 e 132 da 8.112/90.

  •        Art. 141.  As penalidades disciplinares serão aplicadas:

           I - pelo Presidente da República, pelos Presidentes das Casas do Poder Legislativo e dos Tribunais Federais e pelo Procurador-Geral da República, quando se tratar de demissão e cassação de aposentadoria ou disponibilidade de servidor vinculado ao respectivo Poder, órgão, ou entidade;

           II - pelas autoridades administrativas de hierarquia imediatamente inferior àquelas mencionadas no inciso anterior    quando se tratar de suspensão superior a 30 (trinta) dias;

           III - pelo chefe da repartição e outras autoridades na forma dos respectivos regimentos ou regulamentos, nos casos de advertência ou de suspensão de até 30 (trinta) dias;

           IV - pela autoridade que houver feito a nomeação, quando se tratar de destituição de cargo em comissão.

  • O problema, Fábio Quirino, é estudar; quem estudou bem o regime jurídico dos servidores federais saberá responder, logo pq não precisa decorar o n° do artigo p saber o conteúdo e tb pq esses aí são artigos bem importantes na lei, quem estudou sabe a q se referem.

  • Todo crime praticado por funcionário contra a administração pública (arts. 312 a 327 do Código Penal) constitui uma infração administrativa, capitulada no art. 117 ou no art. 132 da Lei nº. 8.112/90.

    Art. 117 --> das proibições;

    Art. 132 --> das demissões

  • Será que cai direito penal em prova para assistente social?


ID
2466103
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei nº 8.429/92, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • LETRA A: ERRADA

      Art. 17  § 7o  Estando a inicial em devida forma, o juiz mandará autuá-la e ordenará a notificação do requerido, para oferecer manifestação por escrito, que poderá ser instruída com documentos e justificações, dentro do prazo de quinze dias.  (para oferecer manifestação e não contestação)

    A contestação deverá ser oferecida depois do recebimento da inicial. Inicialmente o juiz apenas manda autuar a inicial e notifica o requerido, ou seja, ainda não houve o recebimento da inicial, somente após a manifestação será analisado se ela será recebida ou não. 

    Uma vez recebida a inicial o réu, agora sim, será  citado para oferecer contestação (Art. 17 § 9o  Recebida a petição inicial, será o réu citado para apresentar contestação.) , da decisão que receber a inicial também cabe agravo de instrumento(Art. 17 §10)

    Alternativa B -> ERRADA 

    Nos termos do  Art. 20, Parágrafo único: "A autoridade judicial ou administrativa competente poderá (Poderá e não deverá, na questão B esta: DEVERÁ...) determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual. (e não é com o prejuízo da remuneração, ou seja, o agente pode ser afastado, mas continuará recebendo)

    Alternativa C -> ERRADA

    Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória. (o erro da questão consite no fato de dizer que independe do trânsito em julgado)

    Alternativa D -> ERRADA 

    ...determinará o pagamento ou a reversão dos bens, conforme o caso, em favor de fundo gerido por um Conselho Federal ou por Conselhos Estaduais, de que participarão, necessariamente, o Ministério Público e os representantes da comunidade, sendo seus recursos destinados à reconstituição dos bens lesados, ERRADO, pois somente em favor da pessoa jurídica prejudicada pelo ilícito, senão vejamos:    Art. 18. A sentença que julgar procedente ação civil de reparação de dano ou decretar a perda dos bens havidos ilicitamente determinará o pagamento ou a reversão dos bens, conforme o caso, em favor da pessoa jurídica prejudicada pelo ilícito.

    Alternativa E -> CORRETA

          Art. 19. Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente.        Pena: detenção de seis a dez meses e multa.

     

     

  • GABARITO: E

     

     

    a) Estando a inicial em devida forma, o juiz mandará autuá-la e ordenará a notificação do requerido, para oferecer contestação por escrito dentro do prazo de quinze dias.

    Errada. Art. 17, § 7o  Estando a inicial em devida forma, o juiz mandará autuá-la e ordenará a notificação do requerido, para oferecer manifestação por escrito, que poderá ser instruída com documentos e justificações, dentro do prazo de quinze dias.

     

     

    b) A autoridade judicial ou administrativa competente deverá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, com prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

    Errada. Art. 20, Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual. 

            

     

    c) A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos independem do trânsito em julgado da sentença condenatória.

    Errada. Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

     

     

    d) A sentença que julgar procedente ação civil de reparação de dano ou decretar a perda dos bens havidos ilicitamente determinará o pagamento ou a reversão dos bens, conforme o caso, em favor de fundo gerido por um Conselho Federal ou por Conselhos Estaduais, de que participarão, necessariamente, o Ministério Público e os representantes da comunidade, sendo seus recursos destinados à reconstituição dos bens lesados.

    Errado. Art. 18. A sentença que julgar procedente ação civil de reparação de dano ou decretar a perda dos bens havidos ilicitamente determinará o pagamento ou a reversão dos bens, conforme o caso, em favor da pessoa jurídica prejudicada pelo ilícito.

     

     

    e) Constitui crime, punido com detenção de 6 a 10 meses e multa, a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente.

    CorretaArt. 19. Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente.

            Pena: detenção de seis a dez meses e multa.

     

  • E

    ART.19  Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente.       

    Pena: detenção de seis a dez meses e multa.

  • GABARITO LETRA E

     

    LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 19. Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente.

     

    Pena: detenção de seis a dez meses e multa.


ID
2466106
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre a licença do servidor por motivo de doença em pessoa da família, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito, C

    Lei 8.112/90
     
    Art. 83.  Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

  • Resumo:

     

    Conceder-se-á ao servidor licença por motivo de doença em pessoa da família:

     

    --- > Cônjuge, pais, filhos, padrasto, madrasta e enteado ou dependente que viva às expensas e conste no seu assento funciona;

     

    --- > Mediante comprovação por perícia médica oficial;

     

    --- > Concedida a cada período de 12 meses;

     

    --- > Por até 60 dias com remuneração;

     

    --- > Por até 90 dias sem remuneraçãocontados do término do segundo período de 30 dias de licença com remuneração;

     

    --- > É preciso que ocorra assistência direta por parte do servidor e que não possa ser prestada essa assistência simultaneamente com exercício do cargo ou mediante compensação de horário;

     

    --- > Vedado o exercício de qualquer outra atividade remunerada (Art. 81, §3º);

     

    --- > Art. 83. § 4º  A soma das licenças remuneradas e das licenças não remuneradas, incluídas as respectivas prorrogações, concedidas em um mesmo período de 12 (doze) meses, observado o disposto no § 3º, não poderá ultrapassar os limites estabelecidos nos incisos I e II do § 2º. Ou seja: limite máximo de 150 dias.

     

    --- > Art. 103.  Contar-se-á apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade: (...) II - a licença para tratamento de saúde de pessoal da família do servidor, com remuneração, que exceder a 30 (trinta) dias em período de 12 (doze) meses. Portanto, no período de 12 meses, para até 60 dias de licença remunerada, apenas os primeiros 30 dias contarão como efetivo exercício para efeito de aposentadoria e disponibilidade.

  • Art. 83. Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

  • A questão exigiu conhecimento acerca da Lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal) e deseja obter a opção incorreta sobre a licença do servidor por motivo de doença em pessoa da família:

    A- Correta. Art. 83, § 1 da lei 8.112/90: “A licença somente será deferida se a assistência direta do servidor for indispensável e não puder ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, na forma do disposto no inciso II do art. 44.”    

    B- Correta. Art. 83 da lei 8.112/90: “Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

    C- Incorreta. Art. 83 da lei 8.112/90: “Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

    D- Correta. Art. 83 da lei 8.112/90: “Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

    E- Correta. Art. 83 da lei 8.112/90: “Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

    GABARITO DA MONITORA: “C”


ID
2466109
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Ao tratar dos requisitos de certo crime, a doutrina jurídica assim explica: “ [...] é necessária, ainda, a presença do elemento subjetivo especial do tipo, representado pelo fim especial de agir, que, na dicção da descrição típica, é ‘para satisfazer interesse ou sentimento pessoal’, isto é, há a necessidade de que o móvel da ação seja para a satisfação desse tipo de interesse ou sentimento. Interesse pessoal, que pode ser material ou moral, é aquele que, por alguma razão, satisfaz pretensão, ambição ou anseio do agente, podendo ser representado por qualquer vantagem ou proveito que possa ser obtido pelo sujeito ativo em razão de sua conduta incriminada nesse tipo penal. [...] Sentimento pessoal, por sua vez, reflete um estado afetivo ou emocional do próprio agente, que pode manifestar-se em suas mais variadas formas, tais como amor, paixão, emoção, ódio, piedade, carinho, afeto, vingança, favorecimento ou prejuízo a alguém etc.”. A explicação acima transcrita refere-se ao crime de

Alternativas
Comentários
  • (A)

    " é necessária, ainda, a presença do elemento subjetivo especial do tipo, representado pelo fim especial de agir, que, na dicção da descrição típica, é ‘para satisfazer interesse ou sentimento pessoal’, isto é, há a necessidade de que o móvel da ação seja para a satisfação desse tipo de interesse ou sentimento. "

    É um crime funcional, isto é, praticado por funcionário público contra a Administração Pública em geral, que se configura quando o sujeito ativo retarda ou deixa de praticar ato de ofício, indevidamente, ou quando o pratica de maneira diversa da prevista no dispositivo legal, a fim de satisfazer interesse pessoal. A pena prevista para essa conduta é de detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, e multa.

    Fundamentação:

    Art. 319 do CP

  • PREVARICAÇÃO
    Art. 319 - RETARDAR ou DEIXAR DE PRATICAR, indevidamente, ato de ofício, OU PRATICÁ-LO contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal:
    PENA - DETENÇÃO, DE 3 MESES A 1 ANO, E MULTA.

    Art. 319-A. DEIXAR o Diretor de Penitenciária e/ou agente público, de cumprir seu dever de VEDAR ao preso o acesso a aparelho telefônico, de rádio ou similar, que permita a comunicação com outros presos ou com o ambiente externo:
    PENA: DETENÇÃO, DE 3 MESES A 1 ANO.


    GABARITO -> [A]

  • PREVARICAÇÃO.

    GABARITO -> [A]

  • PREVARICAÇÃO.

    GABARITO -> [A]

  •    Prevaricação

           Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal:

  • PARA SATISFAZER INTERESSE PESSOAL... PREVARICAÇÃO

    O RESTO DA QUESTÃO SE LER DEMAIS DÁ UM NÓ NA CABEÇA

    #PMBA2019

    FORÇA GUERREIROS

  • Para responder à questão, cabe a análise do conteúdo do enunciado e o cotejo com as alternativas constantes de seus itens, a fim de verificar qual delas corresponde às considerações feitas no enunciado.
    Item (A) - O crime de prevaricação encontra-se no artigo 319 do Código Penal, que conta com a seguinte redação: "retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal". A satisfação de sentimento pessoal é elemento subjetivo específico do tipo do crime de prevaricação. Quanto à definição de sentimento pessoal, afirma Luiz Regis Prado, no volume 4 da sua obra Curso de Direito Penal Brasileiro (Editora Revista dos Tribunais) , que "(...) o sentimento pessoal denota um estado afetivo ou emocional, manifestado através de uma paixão ou emoção, como o amor, o ódio, a piedade, o espírito de vingança etc". Com efeito, está evidente que a explicação constante do enunciado corresponde ao delito de prevaricação, sendo a presente alternativa correta.
    Item (B) - O crime de corrupção passiva encontra-se tipificado no artigo 317 do Código Penal, que tem a seguinte redação, senão vejamos: "solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem". A explicação contida no enunciado não guarda nenhuma relação com o delito de corrupção passiva, do que se verifica que a presente alternativa é incorreta. 
    Item (C) - O crime de concussão encontra-se previsto no artigo 316 do Código Penal, que tipifica a seguinte conduta: "exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida". A explicação contida no enunciado não guarda nenhuma relação com o delito de concussão, do que se verifica que a presente alternativa é incorreta. 
    Item (D) - O crime de condescendência criminosa está previsto no artigo 320 do Código Penal, que assim dispõe: "deixar o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente". A explicação contida no enunciado não guarda nenhuma relação com o delito de condescendência criminosa, do que se verifica que a presente alternativa é incorreta. 
    Item (E) - O crime de peculato está previsto no caput do artigo 312 do Código Penal: "apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio". A explicação contida no enunciado não guarda nenhuma relação com o delito de peculato, do que se verifica que a presente alternativa é incorreta.
    Gabarito do professor: (A) 
  • Para responder à questão, cabe a análise do conteúdo do enunciado e o cotejo com as alternativas constantes de seus itens, a fim de verificar qual delas corresponde às considerações feitas no enunciado.
    Item (A) - O crime de prevaricação encontra-se no artigo 319 do Código Penal, que conta com a seguinte redação: "Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal". A satisfação de sentimento pessoal, elemento subjetivo específico do tipo do crime de prevaricação. A esse teor, o elemento citado é consistente em qualquer tipo de afeto em relação a bem ou valor. Neste sentido, afirma Luis Regis Prado, no volume 4 da sua obra Curso de Direito Penal Brasileiro (Editora Revista dos Tribunais) , que "(...) o sentimento pessoal denota um estado afetivo ou emocional, manifestado através de uma paixão ou emoção, como o amor, o ódio, a piedade, o espírito de vingança etc". Com efeito, está evidente que a explicação constante do enunciado corresponde ao delito de prevaricação, sendo a presente alternativa correta.
    Item (B) - O crime de corrupção passiva encontra-se tipificado no artigo 317 do Código Penal, que tem a seguinte redação, senão vejamos: "Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem". A explicação contida no enunciado não guarda nenhuma relação com o delito de corrupção passiva, do que se verifica que a presente alternativa é incorreta. 
    Item (C) - O crime de concussão encontra-se previsto no artigo 316 do Código Penal, que tipifica a seguinte conduta: "exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida". A explicação contida no enunciado não guarda nenhuma relação com o delito de concussão, do que se verifica que a presente alternativa é incorreta. 
    Item (D) - O crime de condescendência criminosa está previsto no artigo 320 do Código Penal, que assim dispõe: "Deixar o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente". A explicação contida no enunciado não guarda nenhuma relação com o delito de condescendência criminosa, do que se verifica que a presente alternativa é incorreta. 
    Item (E) - 
  • Foi tanto sentimento pessoal chutei na prevaricao kkk


ID
2466112
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Paulo é servidor de uma autarquia federal e participa de uma entidade que presta atendimento jurídico a participantes de manifestações públicas presos pela polícia. Paulo não advoga para os presos; apenas participa da entidade. Para ajudar 7 manifestantes presos, Paulo imprimiu documentos e fotos nas impressoras da repartição onde trabalha. Também usou o telefone da repartição para falar pessoalmente com políticos de outros Estados, a fim de buscar apoio aos manifestantes. O chefe da repartição descobriu o que Paulo fazia e instaurou processo administrativo disciplinar. Sobre essa situação, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

     

    Acredito que o ato praticado pelo servidor configura improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito, mais precisamente relacionado ao Art. 9º, XII, da lei 8.429/92, já que ele usou as impressoras e o telefone da repartição em que trabalha para outros fins não relacionados ao seu trabalho.

     

    -------------------------------------------------

     

    Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

    XII - usar, em proveito próprio, bens, rendas, verbas ou valores integrantes do acervo patrimonial das entidades mencionadas no art. 1° desta lei.

     

    Art. 1° Os atos de improbidade praticados por qualquer agente público, servidor ou não, contra a administração direta, indireta ou fundacional de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios, de Território, de empresa incorporada ao patrimônio público ou de entidade para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com mais de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, serão punidos na forma desta lei.

     

     Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:   

     

     I - na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;

     

    ----------------------------------------------------

     

    Se houver erros, corrijam-me, por favor.

     

    Que Deus abençoe vocês. Não desistam, pois a vitória está próxima!!

  • para si = enr. ilícito

    para outrem = dano ao erário

  • GABARITO LETRA D

     

    LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)  

     

    ARTIGO 9º Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1º desta Lei, e notadamente:

     

    XII - usar, em proveito próprio, bens, rendas, verbas ou valores integrantes do acervo patrimonial das entidades mencionadas no art. 1º desta Lei.

     

    ===============================================================

     

    ARTIGO 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato: 

     

    I - na hipótese do art. 9º, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;


ID
2466115
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com Sarmento (2002), julgue as afirmações abaixo sobre Plantões Sociais, colocando V para as forem verdadeiras e F para as que forem falsas.

( ) Com a modernização do Estado, os Plantões Sociais vêm sendo desorganizados por serem identificados com práticas assistencialistas, paternalistas e reprodutoras das relações de poder inerentes aos processos de atendimentos básicos.

( ) O próprio Estado não vem conseguindo reconstruir novas formas de atendimento e/ou criar novas condições e alternativas para que a população encontre mecanismos efetivos de garantia de sobrevivência, principalmente, por meio de programas de geração de trabalho e renda.

( ) Identificam-se práticas profissionais que, ao privilegiarem ações coletivas, descaracterizaram o Plantão Social como serviço emergencial para atendimento direto e como mobilizador de recursos, quando necessários. Assim, se, por um lado, optaram por reduzir os mecanismos assistencialistas buscando alcançar novos direitos sociais, por outro, desprestigiaram o atendimento direto de situações imediatas e/ou emergenciais específicas de parcela significativa da população.

( ) Compreende-se que as possibilidades de superação das tradicionais práticas de triagem e encaminhamento realizadas por meio do Plantão Social implicam: a) compreender a realidade destas práticas e suas contradições, do ponto de vista de um espaço político para a população que não tem mais aonde recorrer; b) destacar a prática investigativa como resgate e registro vivo do cotidiano de vida da população atendida ou não, e c) avaliar as demandas e necessidades que não estão sendo supridas, a partir da ótica dos direitos sociais, que permite rever os programas e serviços que se destinam a essas situações, possibilitando, ainda, a qualificação da infraestrutura e dos serviços.

( ) O Plantão Social continua sendo um serviço necessário ao atendimento direto, concreto e emergencial da população, sob o qual está abrigado um conjunto de ações educativas (político-ideológicas) por meio do qual é garantida uma parcela das necessidades básicas, sem necessariamente serem elas entendidas ou efetivadas como direitos sociais.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

  • Com a modernização do Estado, os plantões sociais vêm sendo desorganizados por serem identificados com práticas assistencialistas. paternalistas e reprodutoras das relações de poder inerentes aos processos dc atendimentos básicos, o que é verdadeiro. No entanto, o próprio Estado não vêm conseguindo, ao mesmo tempo. reconstruir novas formas de atendimento c/ou criar novas condições alternativas para que esta população encontre mecanismos efetivos de garantia de sobrevivência, principalmente através de programas de geração de trabalho e renda. (SARMENTO. 2000. p. 104)

     

    http://tcc.bu.ufsc.br/Ssocial286414.PDF

     

  • Qual a fonte ?

ID
2466118
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Iamamoto (2009) enumera alguns desafios profissionais e acadêmicos que se apresentam ao Serviço Social na atualidade, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • Para comentarmos a questão iremos recorrer a obra indicada no enunciado de Marilda Villela Iamamoto (Serviço Social na cena contemporânea. In: Serviço Social: Direitos Sociais e Competência Profissionais. ABEPSS/CFESS, Unb, Brasília, 2009). No artigo a autora apresenta alguns desafios que deverão ser enfrentados pelos assistentes sociais, sobretudo, devido ao aumento exponencial de vagas para o curso de graduação em Serviço Social que passa a ser ofertado pelas faculdades particulares e na modalidade de ensino a distância. Com isso, nota-se o aumento substancial de profissionais formados e é inciado o debate acerca de tal formação bem como os impactos que trará para a categoria profissional desde a precária formação por tais instituições que visam somente o lucro até à repercussões no mercado e nas relações de trabalho como o rebaixamento dos salários, pois há um contingente profissional a disposição, podendo falar em um "exército assistencial de reserva". Assim, a autora supracitada destaca 5 (cinco) desafios principais que a profissão terá tanto no meio acadêmico quanto profissional, sendo eles: 1) a necessidade de formação teórico-metodológica que propicie a análise crítica do capitalismo financeiro assim como seu processo de desenvolvimento especificamente no Brasil e suas repercussões na área social e no trabalho profissional do assistente social; 2) necessidade de analisar e acompanhar a qualidade da formação profissional nos cursos  particulares e na modalidade de ensino à distância frente a massificação e certificação em larga escala iniciadas por eles; 3) articulação e fortalecimento dos movimentos dos trabalhadores urbanos e rurais defendendo o trabalho e os direitos sociais; 4) a afirmação do projeto projeto profissional no exercício profissional buscando expandir direitos e ocupar os espaços de discussão e deliberação, como os conselhos de direitos, visando fortalecer a democracia; 5) a defesa da autonomia profissional e de condições éticas e técnicas de trabalho dignas. Sendo assim, estes são os desafios postos pela autora.

    a) Esta alternativa está correta - deve-se atentar que o enunciado solicita que marque a alternativa que NÃO apresenta a resposta correta. A autora relata que sair da análise da instituição (da gênese) do Serviço Social, o que por algum tempo foi debate central na literatura profissional, é necessário para conhecer o seu exercício profissional e seu redimensionamento na atualidade. Iamamoto não pauta essa transição da análise da instituição do Serviço Social para o seu exercício com um dos desafios.

    b) Esta alternativa está correta e é um dos desafio elencados pela autora e que deve ser tomado pelos profissionais na atualidade, visto que a análise crítica da realidade social nos permite traçar alternativas para romper o instituídos e expandir direitos. Para intervir é necessário conhecer.

    c) Esta alternativa está correta e é um dos desafio pautados pela autora. Ela destaca tal necessidade de controle da formação profissional pois, sobretudo, no Governo Lula ocorreu uma expansão desenfreada do ensino particular e a distância, os quais não visam qualidade no ensino mas sim o lucro. Portanto, afirma-se a necessidade de controlar a qualidade desses cursos visando a formação de profissionais competentes e críticos e que atendam as reais necessidade dos usuários com base no projeto ético-político.

    d) Esta alternativa está correta e de acordo com o apresentado pela autora na bibliografia citada acima. Iamamoto aponta a necessidade de articulação com os movimentos sociais e dos trabalhadores visando a recuperar o trabalho de base e fortalecer esses movimentos, sendo essas umas das competências do assistente social.

    e) Esta alternativa está correta e é um dos desafios postos. O cultivo de uma atitude crítica e defensiva das condições de trabalho é necessária, principalmente, em tempos de grande oferta de profissionais no mercado o que rebate diretamente nos salários que serão achatados e nas condições de trabalho, sendo que estas últimas já foram afetadas e precarizadas devido as transformações societárias. Deste modo, o assistente social competente criticamente deverá buscar assegurar condições éticas e técnicas de trabalho dignas bem como sua autonomia profissional. Salientado que esta última, devido ao assalariamento deste profissional, sempre será relativa mas pode expandir e retrair dependendo de cada contexto histórico e social e da correlação de forças vigente.


    RESPOSTA: A

  • No artigo "O Serviço Social na cena contemporânea. In: Serviço Social: Direitos e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009. ”, a autora enumera os seguintes desafios profissionais na contemporaneidade:

     

    1) a exigência de rigorosa formação teórico-metodológica que permita explicar o atual processo de desenvolvimento capitalista sob a hegemonia das finanças e o reconhecimento das formas particulares pelas quais ele vem se realizando no Brasil, assim como suas implicações na órbita das políticas públicas e consequentes refrações no exercício profissional;

     

    2) rigoroso acompanhamento da qualidade acadêmica da formação universitária ante a vertiginosa expansão do ensino superior privado e da graduação à distância no país;

     

     3) a articulação com entidades, forças políticas e movimentos dos trabalhadores no campo e na cidade em defesa do trabalho e dos direitos civis, políticos e sociais;

     

    4) a afirmação do horizonte social e ético-político do projeto profissional no trabalho cotidiano, adensando as lutas pela preservação e ampliação dos direitos mediante participação qualificada nos espaços de representação e fortalecimento das formas de democracia direta;

     

    5) o cultivo de uma atitude crítica e ofensiva na defesa das condições de trabalho e da qualidade dos atendimentos, potenciando a nossa autonomia profissional.

  • Em sua obra “A produção teórica brasileira sobre os fundamentos do trabalho do assistente social. In: Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social. São Paulo: Cortez, 2008, p. 209-333”, Marilda Vilela Iamamoto traz uma abordagem acerca da concepção do serviço social enquanto trabalho na conjuntura sociohistorica e as implicações no seio da profissão. Segundo a autora, “transitar da análise da profissão para o seu efetivo exercício agrega um complexo de novas determinações e mediações essenciais para elucidar o significado social do trabalho do assistente social – considerado na sua unidade contraditória de trabalho concreto e trabalho abstrato – enquanto exercício profissional especializado que se realiza por meio do trabalho assalariado alienado. Esta condição sintetiza tensões entre o direcionamento que o assistente social pretende imprimir ao seu trabalho concreto – afirmando sua dimensão teleológica e criadora –, condizente com um projeto profissional coletivo e historicamente fundado; e os constrangimentos inerentes ao trabalho alienado que se repõem na forma assalariada do exercício profissional.

    Observe, amados colegas, que o examinador, simplesmente, reproduziu parte de outra obra de Iamamoto, na tentativa de titubear o concurseiro ansioso.

     Tenho que fazer uma ressalva, diante do exposto na assertiva “A” poderíamos inferir que também se trata de um, entre outros, desafios postos ao Serviço Social. O que exime a possibilidade de anulação da questão é que o examinador utilizou a referência no enunciado da questão com o nome e ano da obra publicada. Sendo assim, não cabe extrapolar a ideia.


ID
2466121
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre as atribuições privativas do Assistente Social, julgue as afirmações abaixo, colocando V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas:

( ) Coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social.

( ) Realizar estudos socioeconômicos com usuários para fins de benefícios e serviços sociais.

( ) Realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social.

( ) Encaminhar providências e prestar orientação social a indivíduos, grupos e populações.

( ) Dirigir e coordenar Unidades de Ensino e Cursos de Serviço Social, de graduação e pós-graduação.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • Essa NOTA DE RODA PÉ pode lhes ajudarem a sobressaírem na resolução de questões acerca das atribuições e competências profissionais.

     

     No sentido etimológico, segundo o Dicionário Caldas Aulete (1958), a matéria diz respeito “à substância ou objeto ou assunto sobre o que particularmente se exerce a força de um agente”. A área refere-se ao campo delimitado ou âmbito de atuação do assistente social e a unidade do Serviço Social não se reduz a uma visão administrativa enquanto órgão de uma entidade, definido em seu organograma, tal como se identifica no senso comum. Pode ser ainda compreendida como “a ação simultânea de vários agentes que tendem ao mesmo fim” ou “agrupamento de seres individuais, considerados pelas relações mútuas, que existem entre si, pelos seus caracteres comuns, suas mútuas dependências”. Em síntese, a unidade de Serviço Social pode ser interpretada como o conjunto de profissionais de uma unidade de trabalho.

     

     O Serviço Social na cena contemporânea. In: Serviço Social: Direitos e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009. 

     

     Bibliográfia recomendada  

     

    BRASIL. Código de ética do/a assistente social. Lei 8.662/93 de regulamentação da profissão. 10ª. ed. rev. e atual. - Brasília: Conselho Federal de Serviço Social, 2012. Disponível em: http://www.cfess.org.br/arquivos/CEP_CFESSSITE.pdf.

     

    CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL. Atribuições privativas do/a assistente social. 1ª edição ampliada, 2012. Disponível em: http://www.cfess.org.br/arquivos/atribuicoes2012-completo.pdf.

     

     

    Opta-se pela letra C.


ID
2466124
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Correlacione a Coluna I com a Coluna II, com base nas concepções de Iamamoto (2009):

Coluna I

(1) Competência

(2) Atribuição

(3) Espaço ocupacional

(4) Exercício profissional


Coluna II

( ) Expressa racionalidades e funções distintas da divisão social e técnica do trabalho, porquanto implicam relações sociais de natureza particular, capitaneadas por diferentes sujeitos sociais, que figuram como empregadores e condicionam o caráter do trabalho realizado, suas possibilidades e limites, assim como o significado social e efeitos na sociedade.

( ) Expressa capacidade para apreciar ou dar resolutividade a determinado assunto em função da capacitação dos sujeitos profissionais.

( ) Participa tanto dos mecanismos de exploração e dominação, quanto, ao mesmo tempo e pela mesma atividade, da resposta às necessidades de sobrevivência das classes trabalhadoras e da reprodução do antagonismo dos interesses sociais.

( ) É prerrogativa exclusiva ao ser definida enquanto matéria, área e unidade de Serviço Social.

A alternativa que apresenta a sequencia CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • De acordo com as concepções de Iamamoto (2009):

     

     A Competência expressa capacidade para apreciar ou dar resolutividade a determinado assunto em função da capacitação dos sujeitos profissionais.

     

    A Atribuição é prerrogativa exclusiva ao ser definida enquanto matéria, área e unidade de Serviço Social.

     

    O Espaço ocupacional expressa racionalidades e funções distintas da divisão social e técnica do trabalho, porquanto implicam relações sociais de natureza particular, capitaneadas por diferentes sujeitos sociais, que figuram como empregadores e condicionam o caráter do trabalho realizado, suas possibilidades e limites, assim como o significado social e efeitos na sociedade.

     

    O Exercício profissional participa tanto dos mecanismos de exploração e dominação, quanto, ao mesmo tempo e pela mesma atividade, da resposta às necessidades de sobrevivência das classes trabalhadoras e da reprodução do antagonismo dos interesses sociais.

  •  

    Boa Noite, Pessoal!

     

    Se minha memória não falhou (rs), é a primeira vez que resolvo uma questão como essa, que traz os conceitos na íntegra. Logo, fiz por exclusão, procurando as palavras chaves e preenchendo as lacunas de baixo para cima.

     

    (3) ESPAÇO SOCIOCUPACIONAL  -->  expressa racionalidades e funções distintas (...); implicam relações sociais de natureza particular (...) E figuram como empregadores e condicionam o caráter do trabalho realizado;

     

    (1) COMPETÊNCIA -->  capacidade para apreciar ou dar resolutividade a determinado assunto;

     

    (4) EXERCÍCIO PROFISSIONAL --> participa tanto dos mecanismos de exploração e dominação;

     

    (2) ATRIBUIÇÃO --> à  prerrogativa exclusiva.

     

    Dica:  Leia  a questão antes de qualquer precipitação, procure entender o que pede o examinador e o que vc sabe sobre aquele assunto. 

    Não dê vassouradas no vento.  ;))

     

     O Serviço Social na cena contemporânea. In: Serviço Social: Direitos e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.

     

  • Resposta da Questão letra E


ID
2466127
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Para Alcoforado (2009), o planejamento da pesquisa é

Alternativas
Comentários
  • Segundo Mirtes Andrade Guedes Alcoforado da Rocha o planejamento de pesquisa consiste num processo de reflexão e tomada de decisão acerca do seu objeto, objetivos e procedimentos a serem adotados para realizá-la.

     

    Elaboração de Projetos de Pesquisa. In: Serviço Social: Direitos e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.

     

    Opta-se pela alternativa  B. 

  • 1 - O planejamento da pesquisa

    O planejamento da pesquisa é um processo de reflexão e tomada de decisão acerca do seu objeto, objetivos e procedimentos a serem adotados para realizá-la.


ID
2466130
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com base em Barroco (2009), julgue as afirmativas abaixo sobre a Ética Profissional, marcando V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas:

( ) A ética profissional é uma dimensão específica do Serviço Social; suas determinações são mediadas pelo conjunto de necessidades e possibilidades, de demandas e respostas que legitimam a profissão na divisão social do trabalho da sociedade capitalista, marcando a sua origem e a sua trajetória histórica.

( ) Historicamente, a ética profissional busca na filosofia e/ou em teorias sociais o suporte para fundamentar a sua reflexão e teorização éticas, necessárias à compreensão e sistematização da ética profissional, fornecendo a concepção de homem e a fundamentação para os valores e dando elementos para a intervenção profissional nas situações em que se colocam questões morais e éticas.

( ) A legitimação da ética profissional será garantida a partir de seu código de ética, o que remete a uma questão de consciência ética e política cuja ampliação requer estratégias da categoria profissional, no sentido de mobilização, de incentivo à participação e à capacitação, de ampliação do debate e de acesso à informação.

( ) O que dá materialidade e organicidade à consciência ética dos profissionais é o pertencimento a um projeto profissional que possa responder aos seus ideais, projeções profissionais e societárias, enquanto profissionais, cidadãos e categoria organizada. Os profissionais participam eticamente de um projeto profissional quando assumem, individual e coletivamente, a construção do projeto, sentindo‐se responsáveis pela sua existência, como parte integrante dele.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • Por que a terceira tá errada? Unf!

  • ( v) A ética profissional é uma dimensão específica do Serviço Social; suas determinações são mediadas pelo conjunto de necessidades e possibilidades, de demandas e respostas que legitimam a profissão na divisão social do trabalho da sociedade capitalista, marcando a sua origem e a sua trajetória histórica.

    ( v) Historicamente, a ética profissional busca na filosofia e/ou em teorias sociais o suporte para fundamentar a sua reflexão e teorização éticas, necessárias à compreensão e sistematização da ética profissional, fornecendo a concepção de homem e a fundamentação para os valores e dando elementos para a intervenção profissional nas situações em que se colocam questões morais e éticas.

    ( f) A legitimação da ética profissional será garantida a partir de seu código de ética, o que remete a uma questão de consciência ética e política cuja ampliação requer estratégias da categoria profissional, no sentido de mobilização, de incentivo à participação e à capacitação, de ampliação do debate e de acesso à informação.

    ( v) O que dá materialidade e organicidade à consciência ética dos profissionais é o pertencimento a um projeto profissional que possa responder aos seus ideais, projeções profissionais e societárias, enquanto profissionais, cidadãos e categoria organizada. Os profissionais participam eticamente de um projeto profissional quando assumem, individual e coletivamente, a construção do projeto, sentindo‐se responsáveis pela sua existência, como parte integrante dele.

  • Olá colegas

    Que questão é essa?

    Encontrei um artigo intitulado "Fundamentos éticos do Serviço Social" da professora Ana Lúcia Barroco, que debate esse tema.

    Nenhuma profissão pode garantir a legitimação de sua ética a partir de seu código, o que seria afirmar uma concepção ética 

    legalista e formal. 

    Trata-se de uma questão de consciência ética e política cuja ampliação requer estratégias da categoria profissional, 

    no sentido de mobilização, de incentivo à participação, à capacitação, de ampliação do debate e de acesso à informação. 

    Fonte: Cressrn.org.br

    Espero ter ajudado

  • A legitimação da ética profissional será garantida a partir de seu código de ética, o que remete a uma questão de consciência ética e política cuja ampliação requer estratégias da categoria profissional, no sentido de mobilização, de incentivo à participação e à capacitação, de ampliação do debate e de acesso à informação. (Item incorreto)


ID
2466133
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

São princípios fundamentais do Código de Ética Profissional do Assistente Social de 1993, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o Código de Ética:

     

    Art. 2º Constituem direitos do/a assistente social:

    [...]  c- participação na elaboração e gerenciamento das políticas sociais, e na formulação e implementação de programas sociais;


ID
2466136
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Relacione CORRETAMENTE os modelos de política social, constantes na Coluna I, com as respectivas características, apresentadas na Coluna II.

  Coluna I

(1) Modelo bismarckiano de política social 

(2) Modelo beveridgiano de política social 


Coluna II

( ) Tem como principal objetivo a luta contra a pobreza.

( ) Baseado na garantia compulsória de prestações de substituição de renda em momentos de riscos sociais derivados da perda do trabalho. Reduzido às categorias profissionais.

( ) Baseado na lógica do seguro social e na contribuição direta de empregados e empregadores.

( ) Os direitos sociais são universais, destinados a todos os cidadãos incondicionalmente.

( ) Seus princípios fundamentais são a unificação institucional e a uniformização dos benefícios.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • O Modelo Bismarckiano de política social:

    - Baseado na garantia compulsória de prestações de substituição de renda em momentos de riscos sociais derivados da perda do trabalho. Reduzido às categorias profissionais.

    - Baseado na lógica do seguro social e na contribuição direta de empregados e empregadores.

     

     

     O Modelo Beveridgiano de política social:

    - Os direitos sociais são universais, destinados a todos os cidadãos incondicionalmente.

    - Seus princípios fundamentais são a unificação institucional e a uniformização dos benefícios.

    - Tem como principal objetivo a luta contra a pobreza.

  • Modelo Bismarckiano:

    - Baseado na garantia compulsória de prestações de substituição de renda em momentos de riscos sociais derivados da perda do trabalho. Reduzido às categorias profissionais.

    - Baseado na lógica do seguro social e na contribuição direta de empregados e empregadores.

    Modelo Beveridgiano:

    - Tem como principal objetivo a luta contra a pobreza.

    - Os direitos sociais são universais, destinados a todos os cidadãos incondicionalmente.

    - Seus princípios fundamentais são a unificação institucional e a uniformização dos benefícios.

  • D) 2; 1; 1; 2; 2.

    Modelo Bismarckiano:

    - Baseado na garantia compulsória de prestações de substituição de renda em momentos de riscos sociais derivados da perda do trabalho. Reduzido às categorias profissionais.

    - Baseado na lógica do seguro social e na contribuição direta de empregados e empregadores.

    Modelo Beveridgiano:

    - Tem como principal objetivo a luta contra a pobreza.

    - Os direitos sociais são universais, destinados a todos os cidadãos incondicionalmente.

    - Seus princípios fundamentais são a unificação institucional e a uniformização dos benefícios.


ID
2466139
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre os caminhos do permanente e gradual desmonte da seguridade social brasileira, de acordo com Boschetti (2009), julgue as afirmativas abaixo, marcando V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas.

( ) Deu-se a desconfiguração dos direitos previstos constitucionalmente, que não foram nem uniformizados e nem universalizados.

( ) Ocorreu a ampliação da participação indireta nos espaços de controle social das políticas sociais.

( ) O princípio de seletividade e distributividade é o único que não é colocado em prática pelo governo.

( ) Foram fragilizados os espaços de participação e controle democrático previstos na Constituição, como conselhos e conferências. Enquanto instâncias deliberativas e participativas, os conselhos não estão sendo consolidados.

( ) As fontes de recurso não foram diversificadas, contrariando o dispositivo constitucional, e permanece a arrecadação predominantemente sobre folha de salários. Em relação ao financiamento, quem paga a conta da seguridade social é, majoritariamente, a contribuição dos empregadores e dos trabalhadores sobre folha de salário, o que torna o financiamento regressivo, já que sustentado nos rendimentos do trabalho.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  •  Bibliografia de referência -  Ivanete Bochetti. Seguridade social no Brasil: conquistas e limites à sua efetivação. 

  •  

    questão difícil

    (v ) Deu-se a desconfiguração dos direitos previstos constitucionalmente, que não foram nem uniformizados e nem universalizados.

    (f ) Ocorreu a ampliação da participação indireta nos espaços de controle social das políticas sociais.

    (f ) O princípio de seletividade e distributividade é o único que não é colocado em prática pelo governo.

    (v) Foram fragilizados os espaços de participação e controle democrático previstos na Constituição, como conselhos e conferências. Enquanto instâncias deliberativas e participativas, os conselhos não estão sendo consolidados.

    (v) As fontes de recurso não foram diversificadas, contrariando o dispositivo constitucional, e permanece a arrecadação predominantemente sobre folha de salários. Em relação ao financiamento, quem paga a conta da seguridade social é, majoritariamente, a contribuição dos empregadores e dos trabalhadores sobre folha de salário, o que torna o financiamento regressivo, já que sustentado nos rendimentos do trabalho.

  • (v ) Deu-se a desconfiguração dos direitos previstos constitucionalmente, que não foram nem uniformizados e nem universalizados.

    "O primeiro caminho do desmonte é o da desconfiguração dos direitos previstos constitucionalmente. Estes não foram nem uniformizados e nem universalizados." Pág. 12

    (f ) Ocorreu a ampliação da participação indireta nos espaços de controle social das políticas sociais.

    (f ) O princípio de seletividade e distributividade é o único que não é colocado em prática pelo governo.

    (v) Foram fragilizados os espaços de participação e controle democrático previstos na Constituição, como conselhos e conferências. Enquanto instâncias deliberativas e participativas, os conselhos não estão sendo consolidados.

    "O segundo caminho do desmonte é a fragilização dos espaços de participação e controle democrático previstos na Constituição, como Conselhos e Conferências. Enquanto instâncias deliberativas e participativas, os Conselhos não estão sendo consolidados" Pág. 13

    (v) As fontes de recurso não foram diversificadas, contrariando o dispositivo constitucional, e permanece a arrecadação predominantemente sobre folha de salários. Em relação ao financiamento, quem paga a conta da seguridade social é, majoritariamente, a contribuição dos empregadores e dos trabalhadores sobre folha de salário, o que torna o financiamento regressivo, já que sustentado nos rendimentos do trabalho.

    "A terceira, e talvez mais destrutiva forma de desmonte, é a via do orçamento. As fontes de recurso não foram diversificadas, contrariando o dispositivo constitucional, e permanece a arrecadação predominantemente sobre folha de salários. Ocorre uma usurpação de 20% dos recursos da seguridade social para o pagamento da dívida pública por meio da Desvinculação das Receitas da União. Em relação ao financiamento, quem paga a conta da seguridade social é, majoritariamente, a contribuição dos empregadores e dos trabalhadores sobre folha de salário, o que torna o financiamento regressivo, já que sustentado nos rendimentos do trabalho. " Pág. 14

    Fonte: Seguridade social no Brasil: conquistas e limites à sua efetivação 

    http://portal.saude.pe.gov.br/sites/portal.saude.pe.gov.br/files/seguridade_social_no_brasil_conquistas_e_limites_a_sua_efetivacao_-_boschetti.pdf


ID
2466142
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O parecer social, conforme Mioto (2009), deve expressar

Alternativas
Comentários
  • Parecer Social é a conclusão/ finalização e pode ter um caráter conclusivo ou indicativo. Pode ser emitido enquanto resposta a consulta de determinada autoridade a respeito de alguma questão.

    Ademais, podemos ainda trazer o entendimento de Selma Magalhães que diz : é uma opinião fundamentada sobre determinada situação.

    Com essa compreensão é possível a resolução da questão sem muitas dúvidas.


ID
2466145
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que diz respeito aos aspectos para análise e avaliação das políticas sociais propostas por Boschetti (2009), correlacione as variáveis constantes na Coluna I com as definições apresentadas na Coluna II.

Coluna I

(1) Configuração e abrangência dos direitos e benefícios

(2) Análise do financiamento

(3) Gestão e controle social democrático


Coluna II

( ) Variável que demonstra como está estruturada a organização e a gestão da política e/ou programa avaliado, tendo como parâmetro os princípios contemporâneos de gestão federada estabelecidos na Constituição Federal, e como ocorre a participação e o controle popular.

( ) Variável que leva em consideração fatores como relação entre as esferas governamentais, relação entre Estado e organizações não governamentais e participação e controle democrático.

( ) Variável que possibilita compreender a estrutura orçamentária e seus impactos na natureza e no alcance dos direitos.

( ) Variável que explicita elementos que possam explicar determinada política social, levando em consideração sua natureza, função, abrangência, critérios de acesso e permanência, assim como a forma de articulação com as demais políticas econômicas e sociais.

( ) Variável que contempla a análise e a avaliação das fontes dos recursos, bem como o montante dos gastos na política e/ou programa avaliado, de modo a verificar se possui caráter regressivo ou progressivo e quais são as implicações na abrangência e concepção dos direitos.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas

ID
2466148
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

São elementos fundamentais na formulação do projeto de trabalho profissional, sugeridos por Couto (2009), EXCETO

Alternativas
Comentários
  • Elementos fundamentais na formulação do projeto de trabalho profissional (COUTO)

     

    a) a identificação, a delimitação e a justificativa, claras, do objeto da ação: o que o assistente social, com seu trabalho, se propõe a atender, que refrações da questão social serão objetos de sua intervenção. Nessa identificação, o assistente social deve estabelecer prioridades, que, por sua vez, devem responder de forma efetiva às demandas colocadas;

     

    b) a definição de seus objetivos com esse trabalho: o que pretende fazer, quais objetivos pretende alcançar. Os objetivos devem ser claros e exequíveis. A definição de objetivos dá a clareza necessária para compreender a proposta de intervenção profissional;

     

    c) a identificação das metas: é preciso quantificar e qualificar o trabalho proposto. Essas metas devem estar relacionadas com os objetivos. É necessária a explicitação de indicadores, que serão os medidores da efetividade do trabalho. Todo o trabalho social pressupõe, ao ser executado, uma transformação sobre a realidade; para avaliar isso, é fundamental, na formulação do projeto, que se anunciem os resultados a que se pretende chegar e como, principalmente, o trabalho será monitorado, a fim de que se possam avaliar os resultados;

     

    d) o apontamento dos recursos: o projeto deve deixar muito claro quais recursos serão necessários para a sua execução. Neste item, é preciso atentar para os recursos financeiros que serão despendidos. Cada vez mais, os assistentes sociais devem procurar entender de orçamento, seja público, seja privado, dos mecanismos de formulação de propostas orçamentárias e de desembolso financeiro, para não só propor um projeto de trabalho exequível, mas também para buscar, nesse entendimento, estratégias de alargamento de recursos para atender às demandas dos cidadãos usuários;

     

    e) por fim, é necessário que o projeto indique os mecanismos de controle social de seu trabalho, como os registros serão efetuados e como o conhecimento produzido no trabalho será potencializado. Um projeto de trabalho deve preocupar-se com que todo o conhecimento produzido seja um elemento que realimente novos projetos e que ofereça elementos de reforço à população usuária, na sua organização por ampliação de direitos sociais.

  • De acordo com o que estudamos:

    Identificação, delimitação e justificativa do objeto da ação

    Definição dos objetivos

    Identificação das metas

    Apontamentos dos recursos:

    Mecanismos de controle social; como os registros serão efetuados e como o conhecimento produzido no trabalho será potencializado.  

    O único que não se encaixa é o descrito na letra “d”.

    RESPOSTA: LETRA D


ID
2466151
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com base em Mioto (2009), julgue as afirmativas abaixo no que tange à discussão sobre estudos socioeconômicos/estudos sociais numa perspectiva crítica no Serviço Social, colocando V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os estudos sociais subsidiam pareceres sociais que são instrumentos de viabilização de direitos. Também a sistematização e a análise do conjunto de informações contidas no conjunto dos estudos realizados geram possibilidades de discussão do processo de fruição dos direitos relativa tanto à garantia como à sua ampliação.

( ) O estudo social é realizado quando um cliente solicita um auxílio. Para isso, dois grupos de informações são importantes: aquelas inerentes ao indivíduo (aparência física, capacidade mental, habilitações específicas) e aquelas próprias do ambiente (tipo de casa, tipo de emprego, etc.).

( ) Operacionalmente, os estudos socioeconômicos/estudo social podem ser definidos como o processo de conhecimento, análise e interpretação de uma determinada situação social. Sua finalidade imediata é a emissão de um parecer – formalizado ou não – sobre tal situação, do qual o sujeito demandante da ação/usuário depende para acessar benefícios, serviços e/ou resolver litígios. Essa finalidade é ampliada quando se incluem a obtenção de análise de dados sobre as condições econômicas, políticas, sociais e culturais da população atendida em programas ou serviços, para subsidiar o planejamento e a gestão de serviços e programas, bem como a reformulação ou a formulação de políticas sociais.

( ) Para realizar estudos sociais, é necessário aproximar-se da realidade social dos sujeitos demandantes da ação a fim de compreender com precisão a sua situação e poder analisá-la, avaliá-la ou emitir um parecer sobre ela, processo que deve ser conduzido de acordo com os princípios dispostos no Código de Ética Profissional do Assistente Social.

( ) Nos estudos socioeconômicos, são mais comuns as abordagens individuais e grupais, realizadas por meio de instrumentos tradicionalmente definidos pela profissão: a entrevista, a observação, a reunião, a visita domiciliar e a análise de documentos referentes à situação.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C


    F- No estudo social de caso, dois grupos de informações eram importantes: aquelas inerentes ao indivíduo (aparência física, capacidade mental, habilitações específicas) e aquelas próprias do ambiente (tipo de casa, tipo de emprego do presente e do passado, “companheiros dos quais gostava”). A assistência ao cliente tinha como premissa a busca de recursos tanto na personalidade como no seu ambiente para corrigir a situação (HAMILTON, 1976; NICHOLDS, 1969).




ID
2466154
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere aos componentes que materializam o Projeto Ético-Político da Profissão de Assistente Social, relacione as dimensões da Coluna I com as informações da Coluna II.

Coluna I

(1) Dimensão da produção de conhecimentos no interior do Serviço Social

(2) Dimensão político-organizativa da profissão

(3) Dimensão jurídico-política da profissão


Coluna II

( ) Envolve um conjunto de leis e resoluções, documentos e textos consagrados no seio profissional. Há, nessa dimensão, duas esferas diferenciadas, porém articuladas: um aparato de caráter estritamente profissional (Lei 8.662/93, Código de Ética Profissional, Diretrizes Curriculares) e um de caráter mais abrangente (leis advindas da Constituição de 1988).

( ) É a esfera de sistematização das modalidades práticas da profissão, onde se apresentam os processos reflexivos do fazer profissional e especulativos e prospectivos em relação a ele. Essa dimensão da profissão tem como parâmetro a afinidade com as tendências teórico-críticas do pensamento social.

( ) Nessa dimensão, estão incluídos os fóruns consultivos e deliberativos das entidades representativas da profissão, em que são tecidos os traços gerais do projeto, quando são reafirmados (ou não) determinados compromissos e princípios. Assim, o projeto ético-político pressupõe um espaço aberto, democrático, em construção e em permanente tensão e conflito. 

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • ( 3 ) Envolve um conjunto de leis e resoluções, documentos e textos consagrados no seio profissional. Há, nessa dimensão, duas esferas diferenciadas, porém articuladas: um aparato de caráter estritamente profissional (Lei 8.662/93, Código de Ética Profissional, Diretrizes Curriculares) e um de caráter mais abrangente (leis advindas da Constituição de 1988). Dimensao jurídico politica

    ( 2 ) É a esfera de sistematização das modalidades práticas da profissão, onde se apresentam os processos reflexivos do fazer profissional e especulativos e prospectivos em relação a ele. Essa dimensão da profissão tem como parâmetro a afinidade com as tendências teórico-críticas do pensamento social. Produçao de conhecimentos

    ( 1 ) Nessa dimensão, estão incluídos os fóruns consultivos e deliberativos das entidades representativas da profissão, em que são tecidos os traços gerais do projeto, quando são reafirmados (ou não) determinados compromissos e princípios. Assim, o projeto ético-político pressupõe um espaço aberto, democrático, em construção e em permanente tensão e conflito.

    Dimensao politico organizativa


ID
2466157
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre a pesquisa em Serviço Social, conforme discutido por Netto (2009), marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.

( ) A pesquisa é indispensável ao Serviço Social, se a profissão quiser se manter com um estatuto efetivamente universitário. É impossível imaginar o desenvolvimento profissional sem que, na categoria profissional, exista um segmento dedicado expressamente à pesquisa.

( ) É mais ou menos consensual que o Serviço Social brasileiro desconheceu a pesquisa – como parte constitutiva do perfil profissional – até o final dos anos 1970.

( ) A própria alocação socioprofissional dos Assistentes Sociais impede o exercício sistemático da pesquisa por todos os profissionais.

( ) Todo Assistente Social, no seu campo de trabalho e intervenção, deve desenvolver um atitude investigativa: o fato de não ser um pesquisador em tempo integral não o exime de acompanhar os avanços dos conhecimentos pertinentes ao seu campo de trabalho e de procurar conhecer concretamente a realidade da sua área particular de trabalho.

( ) É preciso democratizar os resultados das investigações conduzidas pelos Assistentes Sociais que estão alocados no espaço específico da pesquisa, encontrando meios, canais e modos de coletivizar os avanços teóricos e técnico-operativos alcançados pelos pesquisadores.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • Alternativa  - "a"

  •  

    Falso - É mais ou menos consensual que o Serviço Social brasileiro desconheceu a pesquisa – como parte constitutiva do perfil profissional – até o final dos anos 1970.

     

    Até finais da década de 60,segundo apontamentos de José Paulo Netto.

  • alguém conhece a referência dessa questão?

  • Texto base da questão:

    Introdução ao método da teoria social - José Paulo Netto in Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais (CFESS- 2009).

  • (F ) É mais ou menos consensual que o Serviço Social brasileiro desconheceu a pesquisa – como parte constitutiva do perfil profissional – até o final dos anos 1970.

    " (...) na entrada dos anos 1970, o início dos cursos de pós-graduação, que foram, sem dúvidas, os principais responsáveis pelo estímulo à pesquisa no Serviço Social. Vê-se, pois, que as atividades de pesquisa inserem-se tardiamente em nosso campo profissional – dado que o Serviço Social no Brasil já contava, então, com mais de três décadas de existência. De qualquer modo, a partir dos finais dos anos 1970, a pesquisa veio se consolidando nos espaços da formação pós-graduada e é hoje um elemento significativo do Serviço Social brasileiro, atestando a sua maioridade intelectual e as suas condições para participar da interlocução com as ciências sociais. " Zé Paulo Netto

    file:///D:/Downloads/LIVRO%20COMPLETO%20-%20%20CFESS%20-%20Servico%20Social%20-Direitos%20Sociais%20e%20Competencias%20Profissionais%20%20-2009.pdf

    p. 29 (link livro completo CFESS)

  • ( V ) A pesquisa é indispensável ao Serviço Social, se a profissão quiser se manter com um estatuto efetivamente universitário. É impossível imaginar o desenvolvimento profissional sem que, na categoria profissional, exista um segmento dedicado expressamente à pesquisa.

    a pesquisa é indispensável ao Serviço Social se a profissão quiser se manter com um estatuto efetivamente universitário. É impossível imaginar o desenvolvimento profissional sem que, na categoria profissional, exista um segmento dedicado expressamente à pesquisa – e tudo indica que tal segmento encontra seu espaço específico na universidade. 

    ( F) É mais ou menos consensual que o Serviço Social brasileiro desconheceu a pesquisa – como parte constitutiva do perfil profissional – até o final dos anos 1970.

    De qualquer modo, a partir dos finais dos anos 1970, a pesquisa veio se consolidando nos espaços da formação pós-graduada e é hoje um elemento significativo do Serviço Social brasileiro, atestando a sua maioridade intelectual e as suas condições para participar da interlocução com as ciências sociais.

     (V ) A própria alocação socioprofissional dos Assistentes Sociais impede o exercício sistemático da pesquisa por todos os profissionais.

    A própria alocação socioprofissional dos assistentes sociais (como, aliás, se registra em todas as categorias profissionais) impede o exercício sistemático da pesquisa por todos os profissionais.

    (V ) Todo Assistente Social, no seu campo de trabalho e intervenção, deve desenvolver um atitude investigativa: o fato de não ser um pesquisador em tempo integral não o exime de acompanhar os avanços dos conhecimentos pertinentes ao seu campo de trabalho e de procurar conhecer concretamente a realidade da sua área particular de trabalho.

    Mas é preciso dizer, também claramente, que todo/a assistente social, no seu campo de trabalho e intervenção, deve desenvolver uma atitude investigativa: o fato de não ser um/a pesquisador/a em tempo integral não o/a exime quer de acompanhar os avanços dos conhecimentos pertinentes ao seu campo trabalho, quer de procurar conhecer concretamente a realidade da sua área particular de trabalho. Este é o principal modo para qualificar o seu exercício profissional, qualificação que, como se sabe, é uma prescrição do nosso próprio Código de Ética.

    (V ) É preciso democratizar os resultados das investigações conduzidas pelos Assistentes Sociais que estão alocados no espaço específico da pesquisa, encontrando meios, canais e modos de coletivizar os avanços teóricos e técnico-operativos alcançados pelos pesquisadores.

    é preciso democratizar os resultados das investigações conduzidas por aqueles que estão alocados ao espaço específico da pesquisa: é preciso encontrar meios, canais e modos de coletivizar, com o conjunto da categoria, os avanços teóricos e técnico-operativos alcançados pelos pesquisadores.  

     


ID
2466160
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A alternativa que apresenta CORRETAMENTE a hipótese central de Behring (2009) para pensar a política social na sociedade capitalista é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B


    Questão difícil por dar margem pra diversas interpretações baseadas nas demais alternativas.
    MAS é questão literal, não cabe choro...

     

    Para uma interpretação da crise e da condição da política social:
     Partimos da hipótese central da incompatibilidade estrutural entre acumulação e eqüidade, o que atribui à experiência welfareana e social-democrata um caráter historicamente datado e geopoliticamente situado, resultado de um conjunto de determinações estruturais e conjunturais, envolvendo escolhas político-econômicas (BEHRING, 2002).

    Política Social no contexto da crise capitalista
    Elaine Rossetti Behring
    CFESS, 2009


ID
2466163
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Faça a correlação da Coluna I com a Coluna II.

Coluna I

(1) Plantão Social

(2) Socialização das informações referentes aos direitos sociais

(3) Encaminhamento

(4) Levantamentos socioeconômico


Coluna II

( ) Compreendido como a busca de uma solução para os problemas e situações vivenciadas pela população, como garantia de seus direitos.

( ) Instrumento consolidado de informações quantitativas e qualitativas sobre as condições de vida e respostas socioinstitucionais à população atendida.

( ) Serviço destinado exclusivamente a atendimentos emergenciais daqueles que têm interrompidas suas condições de reprodução social.

( ) Ação profissional que fortalece o usuário no acesso e processo de mudança da realidade na qual se insere, na direção de ampliação dos direitos e na ampliação da cidadania.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    Encaminhamento = Compreendido como a busca de uma solução para os problemas e situações vivenciadas pela população, como garantia de seus direitos.

    Levantamento socioeconômico = Instrumento consolidado de informações quantitativas e qualitativas sobre as condições de vida e respostas socioinstitucionais à população atendida.

    Plantão Social = Serviço destinado exclusivamente a atendimentos emergenciais daqueles que têm interrompidas suas condições de reprodução social.

    Socialização das informações referentes aos direitos sociais = ação profissional que fortalece o usuário no acesso e processo de mudança da realidade na qual se insere, na direção de ampliação dos direitos e na ampliação da cidadania.

  • Alguém pode indicar a fonte para estudo?


ID
2466166
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Decreto nº 6.833, de 29 de abril de 2009, institui

Alternativas
Comentários
  • Institui o Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor Público Federal - SIASS e o Comitê Gestor de Atenção à Saúde do Servidor. 

  • GABARITO: ALTERNATIVA A

     

    DECRETO Nº 6.833, DE 29 DE ABRIL DE 2009.

     

    Institui o Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor Público Federal - SIASS e o Comitê Gestor de Atenção à Saúde do Servidor.

     

    Art. 1º  Fica instituído, no âmbito do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, o Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor Público Federal - SIASS, integrante do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal - SIPEC, criado pelo Decreto nº 67.326, de 5 de outubro de 1970. 

     

    Art. 2º  O SIASS tem por objetivo coordenar e integrar ações e programas nas áreas de assistência à saúde, perícia oficial, promoção, prevenção e acompanhamento da saúde dos servidores da administração federal direta, autárquica e fundacional, de acordo com a política de atenção à saúde e segurança do trabalho do servidor público federal, estabelecida pelo Governo. 


ID
2466169
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010, institui

Alternativas
Comentários
  • Boa noite, pessoal!

     

     O Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010,  versa  sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES).


ID
2466172
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O SIASS tem por objetivo

Alternativas
Comentários
  • Art. 2º  O SIASS tem por objetivo coordenar e integrar ações e programas nas áreas de assistência à saúde, perícia oficial, promoção, prevenção e acompanhamento da saúde dos servidores da administração federal direta, autárquica e fundacional, de acordo com a política de atenção à saúde e segurança do trabalho do servidor público federal, estabelecida pelo Governo. 

  • Coordenar e integrar ações e programas nas áreas de assistência à saúde, perícia oficial, promoção, prevenção e acompanhamento da saúde dos servidores da administração federal direta, autárquica e fundacional, de acordo com a política de atenção à saúde e segurança do trabalho do servidor público federal, estabelecida pelo Governo.

     

     

     

    https://www.instagram.com/diariodapsicologa/?hl=pt-br


ID
2466175
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

São objetivos do PNAES, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • democratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal. 

     

    EDUCAÇÃO SUPERIOR NAO. POIS O OBJETIVO É ATINGIR PRE ESCOLARES E ESCOLARES

  •  Boa noite ;))

     

    Um menmônico pra ajudar... 

     

    São  objetivos da PNAES   "DECORE  MI"

     

     DEmocratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal;  

     

     COntribuir para a promoção da inclusão social pela educação;

     

     REduzir as taxas de retenção e evasão; 

     

     MInimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação superior.


ID
2466178
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Complete CORRETAMENTE as lacunas do seguinte texto com os termos constantes das alternativas abaixo:

Nem o __________________, nem o __________________ constituem teorias sociais. _________________caracteriza-se por ser uma visão de mundo abrangente fundada na fé em dogmas, constituindo-se de um conjunto de princípios e crenças que servem como suporte a um sistema religioso, filosófico, político, entre outros. ___________________, como forma de pensamento e experiência prática, é resultado de um contramovimento aos avanços da modernidade, e, nesse sentido, suas reações são restauradoras e preservadoras, particularmente da ordem capitalista. _____________________, por sua vez constitui conjunto explicativo totalizante, ontológico, e, portanto, organicamente vinculado ao pensamento filosófico acerca do ser social na sociedade burguesa e a seu processo de constituição e de reprodução.

A alternativa que completa CORRETAMENTE o texto é:

Alternativas
Comentários
  • Nem o doutrinarismo, nem o conservadorismo constituem teorias sociais.

    A doutrina = caracteriza-se por ser uma visão de mundo abrangente fundada na fé em dogmas, constituindo-se de um conjunto de princípios e crenças que servem como suporte a um sistema religioso, filosófico, político, entre outros.

    O conservadorismo = como forma de pensamento e experiência prática, é resultado de um contramovimento aos avanços da modernidade, e, nesse sentido, suas reações são restauradoras e preservadoras, particularmente da ordem capitalista.

    A teoria social = por sua vez constitui conjunto explicativo totalizante, ontológico, e, portanto, organicamente vinculado ao pensamento filosófico acerca do ser social na sociedade burguesa e a seu processo de constituição e de reprodução.

  • PQP - UMA QUESTÃO QUE TEMOS QUE DECORAR LITERALMENTE A ORDEM DAS PALAVRAS? POIS O SENTIDO DA LETRA BE LETRA C É O MESMOOOOOO....ABSURDO

  • Júlio César, também achei ABSURDO essa questão! A ordem dos fatores não altera o resultado! A + B = C , assim como B + A = C. Dá no mesmo!

  • Também concordo com os colegas, a ordem como foi colocada a letra b e c em relaçao ao doutrinarismo e conservadorismo não devem ser considerados.

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Manoooo, eu buguei muito com essa questão, kkkkkkkkkk

    doutrinarismo – conservadorismo – A doutrina – O conservadorismo – A teoria social.

    Gab. B

  • concordo com os colegas, que a ordem das alternativas não muda muito. Infelizmente, as bancas tendem a realizar essas "pegadinhas". A lógica que usei quando deparei com isso, foi apenas de seguir a sequencia correta, que só tinha na letra B.

    A terceira lacuna começava com doutrina, seguida da lacuna do conservadorismo. Logo para o preenchimento das duas iniciais foi: doutrinarismo e conservadorismo.

  • KKKKKKKK tem que saber a ordem do texto

  • ai deus kkk

  • Isso já é exigir demais de um cérebro humano que tem que entender português, matemática, RLM e toda seguridade social e dentre outros, ainda ter que decorar a ordem que as palavras aparecem em um texto. kkkkkk

    Absurdo demais!.


ID
2466181
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Conforme artigo 6º do Código de Ética do Assistente Social, é VEDADO ao profissional

Alternativas
Comentários
  • nao gosto de questoes que pede decoreba de artigo, ele coloca so alternativas corretas mas a unica que está no art. 6 é a alternativa A, as outras estão no art. 4º

  • Muito difícil acertar uma questão assim!! Questões como estas, ao meu ver, não mede a capacidade ou inteligência do concorrente. Jamais tinha parado para avaliar o nosso código assim, ou seja, de uma maneira que eu pudesse acertar esta questão, caso a encontre pela minha frente em uma outra oportunidade. Mas é isso: 

     

    Artigo 1º: diz respeito às Competências do Conselho Federal;

     

    Artigo 2º ao 4º: diz respeito aos direitos, deveres e vedações concernentes às responsabilidades gerais dos/as AS;

     

    Artigo 5º ao 6º: diz respeito aos deveres e vedações das relações profissionais com os/as usuários/as;

     

    Artigo 7º ao 9º: diz respeito aos direitos, deveres e vedações concernentes às relações com as instituições empregadoras e outras;

     

    Artigo 10º ao 11º: diz respeito aos deveres e vedações das relações profissionais com outros/as profissionais;

     

    Artigo 12º ao 14º: diz respeito aos deveres, direitos e vedações das relações com Entidades da categoria e demais organizações da sociedade civil;

     

    Artigo 15º ao 18º : diz respeito ao sigilo profissional;

     

    Artigo 19º ao 20º: diz respeito a vedações e deveres das relações do/a AS com a justiça;

     

    Artigo 21º ao 22º: diz respeito à Observância, Penalidades, Aplicação e Cumprimento do Código;

     

    Artigo 23º ao 36º: diz respeito às penalidades.

     

     

     

    Fonte: http://www.cfess.org.br/arquivos/CEP_CFESS-SITE.pdf

  • Falta de noção uma questão assim.


ID
2466184
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre sigilo profissional, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Fiquei em dúvida na alternativa E... mas olhaí...

    Código de Ética do(a) AS. Lei 8662/93. CAPÍTULO V. Do Sigilo Profissional. Art. 15 Constitui DIREITO do/a assistente social manter o sigilo profissional.


ID
2466187
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Resolução CFESS nº 533/2008 concebe a supervisão direta de estágio em Serviço Social como

Alternativas
Comentários
  • CONSIDERANDO que a atividade de supervisão direta do estágio em Serviço Social constitui momento ímpar no processo ensino-aprendizagem, pois se configura como elemento síntese na relação teoriaprática, na articulação entre pesquisa e intervenção profissional e que se consubstancia como exercício teórico-prático, mediante a inserção do aluno nos diferentes espaços ocupacionais das esferas públicas e privadas, com vistas à formação profissional, conhecimento da realidade institucional, problematização teórico-metodológica;
     

     

    Gab. E

  • Supervisionar estágio é atribuição privativa do Assistente Social!!!


ID
2466190
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Conforme Iamamoto (2009), a possibilidade de imprimir uma direção social ao exercício profissional, moldando o seu conteúdo e o modo de operá-lo, decorre da

Alternativas
Comentários
  • RELATIVA autonomia de que dispõe o assistente social.


ID
2466193
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Há uma dimensão da atuação do Assistente Social na Política de Educação que se reveste de um significado importante no campo dessa política, pois representa um dos elementos que justificam a inserção desse profissional na dinâmica do funcionamento dos estabelecimentos educacionais, assim como em instâncias de gestão e/ou coordenação nas esferas locais. Essa dimensão também se constitui num dos focos de resistência à presença de Assistentes Sociais, pela aproximação de algumas de suas abordagens ao trabalho já realizado por outros profissionais. Trata-se da

Alternativas
Comentários
  • Ver: subsídios para a atuação de assistentes social na política de educação. Página 53 e 54.


    http://www.cfess.org.br/arquivos/BROCHURACFESS_SUBSIDIOS-AS-EDUCACAO.pdf

  • A dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora das informações e conhecimentos no campo dos direitos sociais e humanos, das políticas sociais, de sua rede de serviços e da legislação social que caracteriza o trabalho do/a assistente social reveste-se de um significado importante no campo da educação, pois representa um dos elementos que justificam a inserção desse/a profissional na dinâmica de funcionamento dos estabelecimentos educacionais, assim como em instâncias de gestão e/ou coordenação nas esferas locais. Contudo, contraditoriamente, tratase também de um dos focos de resistência à presença de assistentes sociais, pela aproximação de algumas de suas abordagens ao trabalho já realizado por outros/as profissionais, em particular por pedagogos/as. Uma das constantes preocupações nas ações desenvolvidas pelo GT Nacional foi exatamente a de fomentar e qualificar o debate sobre este tema, sem conduzir para a delimitação de ações que diferenciem normativamente o trabalho profissional, visto que esta não era a sua tarefa. Parte das tensões presentes nesta dimensão tende a avançar com a compreensão mais precisa das possibilidades de atuação profissional dos/as assistentes sociais, ao reconhecerem a necessidade de articulação das diferentes dimensões que particularizam seu trabalho.

    subsídios para a atuação de assistentes social na política de educação. Página 53 e 54.

    http://www.cfess.org.br/arquivos/BROCHURACFESS_SUBSIDIOS-AS-EDUCACAO.pdf


ID
2466196
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre a definição da Assistência Social na LOAS (Lei Orgânica de Assistência Social), é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • contributiva A

  • Alternativa A. O correto é NÃO contributiva.

  • Gaba letra A ( pede a alternativa errada), Não contribuitva a Assistência Social.

  • NÃO É CONTRIBUTIVA!

  • Art 1. A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é a Política de Seguridade Social NÃO CONTRIBUTIVA, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir atendimento às necessidades básicas.

  • é não contributiva.

  • QConcurso concertem isso, está errado

  • Art. 1º A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas.

  • Art. 1º A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política de

    Seguridade Social não contributiva, que prove os mínimos sociais, realizada através de

    um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o

    atendimento às necessidades básicas.


ID
2466199
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com Iamamoto (2009), o crescimento do contingente de Assistentes Sociais na atualidade poderá desdobrar-se

Alternativas
Comentários
  • A hipótese é que o crescimento do contingente profissional, ainda que reflita a
    expansão do mercado de trabalho especializado, poderá desdobrar-se na criação de um
    exército assistencial de reserva.

    CFESS 2009 

  • Exército assistencial e não industrial.


ID
2466202
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Tomando por base a concepção sobre a qualidade da educação, expressa no documento “Subsídios para a atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação”, julgue as afirmativas abaixo, colocando V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas.

( ) A garantia da qualidade da educação que deve pautar a atuação profissional se ancora na perspectiva de uma educação que contribua para a emancipação humana.

( ) A qualidade da educação, ao mesmo tempo em que envolve uma densa formação intelectual, com domínio de habilidades cognitivas e conteúdos formativos, também engloba a produção e a disseminação de um conjunto de valores e práticas alicerçadas no respeito à diversidade humana e aos direitos humanos, na livre orientação e expressão sexual, na livre identidade de gênero, de cunho não sexista, não racista e não homofóbica/lesbofóbica/transfóbica, fundamentais à autonomia dos sujeitos singulares e coletivos e ao processo de emancipação humana.

( ) A preocupação com a qualidade a partir da “pedagogia das competências” inclui os paradigmas do “empreendedorismo” e da “empregabilidade”, bem como os investimentos em projetos pedagógicos voltados para se alcançar “eficiência” e “eficácia” na gestão educacional.

( ) A qualidade da Educação a ser assegurada não se alcança como resultado da ação de um único profissional. Portanto, os trabalhos interdisciplinares, interinstitucionais e intersetoriais contribuem para a qualidade da educação, na medida em que eles convirjam em uma construção coletiva, profissional e política.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

    O correto é "A preocupação com a qualidade não deve ser capturada pelas armadilhas e artimanhas que os discursos hegemônicos difundem a partir da “pedagogia das competências”, com os paradigmas do “empreendedorismo” e da “empregabilidade”, com os investimentos em projetos pedagógicos voltados para se alcançar “eficiência” e “eficácia” na gestão educacional, como integrantes do esforço de consolidação de novos consensos em torno da sociabilidade burguesa."

  • Esta questão caberia recurso referente a letra c assinalada como falsa... o fragmento do texto é verdadeiro, pois no paradigma da pedagogia por competências , a  preocupação com a qualidade SIM: inclui os paradigmas do “empreendedorismo” e da “empregabilidade”, bem como os investimentos em projetos pedagógicos voltados para se alcançar “eficiência” e “eficácia” na gestão educacional.

  • A preocupação com a qualidade não deve ser capturada pelas armadilhas e artimanhas que os discursos hegemônicos difundem a partir da “pedagogia das competências”, com os paradigmas do “empreendedorismo” e da “empregabilidade”, com os investimentos em projetos pedagógicos voltados para se alcançar “eficiência” e “eficácia” na gestão educacional, como integrantes do esforço de consolidação de novos consensos em torno da sociabilidade burguesa. Trata-se, ao contrário, de afirmar outros significados para a educação, numa direção contra hegemônica, cuja objetivação impõe ao trabalho profissional uma necessária articulação com os processos de visibilidade social e política de um amplo conjunto de sujeitos coletivos e uma fundamentada, político pedagógica mediação com as condições de vida, trabalho e de educação dos sujeitos singulares com os quais atuam no cotidiano institucional.


    http://www.cfess.org.br/arquivos/BROCHURACFESS_SUBSIDIOS-AS-EDUCACAO.pdf