Prova VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP

Prova VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

ID

3952111

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Português

Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

Indústria da solidão

“Já é de manhã, acorde”, diz meigamente uma voz feminina. O rapaz se senta, sonolento. E a câmera revela a dona da voz: a holografia de uma típica bonequinha japonesa, batizada de Azuma Hikari, protegida por uma cúpula de vidro.

“Bom dia”, diz Azuma, sorridente. O jovem pressiona um botão e responde. Sensores detectam o movimento facial e a voz do rapaz. A holografia sorri, diz que o dia está chuvoso, sugere que ele leve o guarda-chuva e recomenda: “é melhor correr, para não se atrasar”. É uma típica conversa de um café da manhã em família.

A cena é do vídeo comercial do Gatebox, nome dado à cápsula que contém Azuma, uma assistente virtual com inteligência artificial, que tem rosto, verbaliza sentimentos e carrega no tom romântico das conversas.

Ao longo do dia, por mensagens enviadas ao celular, Azuma pergunta se o rapaz vai demorar, diz sentir saudades e relembra algumas vezes que o está esperando.

Ele é recebido com pulinhos de alegria. E o rapaz confessa o prazer de saber que há alguém em casa à sua espera.

A fabricante é objetiva na propaganda: Azuma é a companheira definitiva, uma namorada virtual, idealizada para aliviar a solidão de quem mora sozinho.

É um mercado assustadoramente promissor. No Japão, uma pesquisa do Instituto Nacional de População e Previdência Social indica que cerca de 70% dos homens e 60% das mulheres entre 18 e 34 anos estão solteiros e cerca de 42% nunca mantiveram relações sexuais.

Mas a epidemia da solidão está bem longe ser regional. Mais de 55 mil pessoas de 237 países preencheram um questionário proposto por instituições britânicas. Resultado: 33% delas disseram se sentir frequentemente sozinhas, índice que foi a 40% entre jovens de 16 a 24 anos.

Os números explicam o sucesso de serviços como Personal Friend ou Rent a Friend. Por preços que variam de US$ 10 a US$ 60 por hora é possível contratar uma companhia para jantar, participar de um jogo ou apenas fazer uma caminhada, sem nenhuma conotação sexual.

Se para muita gente parece coisa de maluco, para alguns médicos as iniciativas são tentativas desesperadas de manter a saúde, pois a falta de conexões sociais é um fator de risco mais importante para a morte precoce do que a obesidade e o sedentarismo.

O impacto da solidão pode até diminuir, mas resta saber o que vai acontecer com a saúde mental dessa gente.

(Sílvia Correa. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/silviacorrea/2019/08. Acesso 29.08.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa correta a respeito das informações do texto.

Alternativas

A bonequinha Azuma, embora não expresse emoções, utiliza uma voz delicada quando se dirige ao rapaz, ator do vídeo comercial.

O Japão, país que diferentemente dos demais tem parte da população que se considera solitária, é mercado ideal para o Gatebox.

Por ser um produto inusitado no campo da inteligência artificial, a comercialização do Gatebox ainda não se mostrou vantajosa para os fabricantes.

Sensores na câmera do equipamento identificam características faciais e sentimentos do rapaz, que parece deprimido.

Segundo alguns profissionais da saúde, a ausência de interação com outras pessoas pode ser causa relevante de mortes prematuras.

Comentários

✅ Gabarito: E
✓ SEGUNDO O TEXTO: [...] Se para muita gente parece coisa de maluco, para alguns médicos as iniciativas são tentativas desesperadas de manter a saúde, pois a falta de conexões sociais é um fator de risco mais importante para a morte precoce do que a obesidade e o sedentarismo [...].
➥ OU SEJA, segundo alguns profissionais da saúde, a ausência de interação com outras pessoas pode ser causa relevante de mortes prematuras.
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Daqui a pouco, o facebook vai disponibilizar amigos virtuais. Aliás, se quiser ficar rico, faça acontecer essa ideia. Um perfil fake, que curte suas publicações, conversa com você, simula uma vida feliz.
Comprei uma Azuma...mas aqui no brasil para mim ela se chama Qconcursos, resolver questões tem sido minha companheira.
...para alguns médicos as iniciativas são tentativas desesperadas de manter a saúde, pois a falta de conexões sociais é um fator de risco mais importante para a morte precoce do que a obesidade e o sedentarismo.

Gabarito E.
Depois de responder essa questão, fui procurar a propaganda. Prefiro ir à Boate Azul que isso, hein?! kk
GABARITO -> [E]
Se para muita gente parece coisa de maluco, para alguns médicos as iniciativas são tentativas desesperadas de manter a saúde, pois a falta de conexões sociais é um fator de risco mais importante para a morte precoce do que a obesidade e o sedentarismo.
Gabarito E

Pra quem teve curiosidade, assim como eu kkk, de como é a boneca Azuma:
https://www.youtube.com/watch?v=nkcKaNqfykg

Obs:
Viver sozinho: deprimente para uns, libertador para outros. Eu sou da 2°opção. Não vejo a hora de estar concursada e morando sozinha no meu aconchego de tranquilidade. ♥ Na verdade, não estarei sozinha, será eu e Deus, sempre. ♥

Tudo posso Naquele que me fortalece!
GABARITO E
A. A bonequinha Azuma, embora não expresse emoções, utiliza uma voz delicada quando se dirige ao rapaz, ator do vídeo comercial. ERRADA “Bom dia”, diz Azuma, sorridente. "A holografia sorri"
B. O Japão, país que diferentemente dos demais tem parte da população que se considera solitária, é mercado ideal para o Gatebox. ERRADA "Mas a epidemia da solidão está bem longe ser regional."
C. Por ser um produto inusitado no campo da inteligência artificial, a comercialização do Gatebox ainda não se mostrou vantajosa para os fabricantes. ERRADA "É um mercado assustadoramente promissor."
D. Sensores na câmera do equipamento identificam características faciais e sentimentos do rapaz, que parece deprimido. ERRADA Extrapolação "Sensores detectam o movimento facial e a voz do rapaz."
E. Segundo alguns profissionais da saúde, a ausência de interação com outras pessoas pode ser causa relevante de mortes prematuras. CORRETA "a falta de conexões sociais é um fator de risco mais importante para a morte precoce do que a obesidade e o sedentarismo"

ID

3952114

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Português

Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

Indústria da solidão

Ao longo do dia, por mensagens enviadas ao celular, Azuma pergunta se o rapaz vai demorar, diz sentir saudades e relembra algumas vezes que o está esperando.

Ele é recebido com pulinhos de alegria. E o rapaz confessa o prazer de saber que há alguém em casa à sua espera.

A fabricante é objetiva na propaganda: Azuma é a companheira definitiva, uma namorada virtual, idealizada para aliviar a solidão de quem mora sozinho.

O impacto da solidão pode até diminuir, mas resta saber o que vai acontecer com a saúde mental dessa gente.

(Sílvia Correa. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/silviacorrea/2019/08. Acesso 29.08.2019. Adaptado)

Com base no texto, é correto afirmar que, de acordo com

Alternativas

o Instituto de Previdência do Japão, aproximadamente metade das mulheres pesquisadas são solteiras e estão na meia-idade.

o Instituto de Previdência do Japão, metade dos entrevistados admitem que, apesar de serem jovens, nunca tiveram vida sexual.

o Instituto de Previdência do Japão, o número de homens, jovens e idosos, que estão solteiros supera o número de mulheres na mesma condição.

instituições britânicas, cerca de um terço dos que responderam ao questionário alegam se sentir frequentemente sozinhos.

instituições britânicas, mais da metade dos jovens entre 16 a 24 afirmaram sofrer com a solidão, índice considerado preocupante.

Comentários

✅ Gabarito: D
✓ SEGUNDO O TEXTO: Mas a epidemia da solidão está bem longe ser regional. Mais de 55 mil pessoas de 237 países preencheram um questionário proposto por instituições britânicas. Resultado: 33% delas disseram se sentir frequentemente sozinhas, índice que foi a 40% entre jovens de 16 a 24 anos.
➥ Ou seja, de acordo com instituições britânicas, cerca de um terço (33%) dos que responderam ao questionário alegam se sentir frequentemente sozinhos.
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Alt. D
Por exclusão fica mais fácil, nem parei para fazer cálculo.rsrsr
1/3 ≃ 0.33 ou 33/100 ou 33% hehe

Gab D

Nunca pensei em usar conhecimento de Matemática Básica para resolver uma questão de Português, mas...
1/3 em porcentagem é igual a 33,33%.
Interpretar os valores e entender os conceitos de frações e suas partes é essencial para compreender muitas informações contidas nos problemas de matemática.
Frações são números que expressamos pela razão de dois números inteiros, ou seja, podemos dizer que a fração de um número é representada de uma forma genérica como a razão a/b onde a é o numerador e b o denominador e, por definição, b ≠ 0.
Para encontrar a fração dada em porcentagem, basta realizarmos a divisão da fração e multiplicar o resultado por 100:
1/3 = 0,3333 . 100 = 33,33%
Matemática, minha filha, é você?
tá repreendido de cair uma questão dessa na PCSP, fui por exclusão porq de matemática sou péssima, letra D

ID

3952117

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Português

Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

Indústria da solidão

Ao longo do dia, por mensagens enviadas ao celular, Azuma pergunta se o rapaz vai demorar, diz sentir saudades e relembra algumas vezes que o está esperando.

Ele é recebido com pulinhos de alegria. E o rapaz confessa o prazer de saber que há alguém em casa à sua espera.

A fabricante é objetiva na propaganda: Azuma é a companheira definitiva, uma namorada virtual, idealizada para aliviar a solidão de quem mora sozinho.

O impacto da solidão pode até diminuir, mas resta saber o que vai acontecer com a saúde mental dessa gente.

(Sílvia Correa. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/silviacorrea/2019/08. Acesso 29.08.2019. Adaptado)

Considere os trechos do primeiro e do quinto parágrafo.

• ... “é melhor correr, para não se atrasar”.

• E o rapaz confessa o prazer de saber que há alguém em casa à sua espera.

Para que esses trechos apresentem, respectivamente, relação de causa e de condição entre as ideias, devem ser reescritos como indicado na alternativa:

Alternativas

Se não correr, vai se atrasar.

E o rapaz confessa sentir prazer, pois há alguém à sua espera.

Como vai correr, não vai se atrasar.

E o rapaz confessa sentir prazer, caso haja alguém à sua espera.

Ainda que corra, pode se atrasar.

E o rapaz confessa sentir prazer, à medida que haja alguém à sua espera.

Assim que correr, não vai se atrasar.

E o rapaz confessa sentir prazer, por isso há alguém à sua espera.

Exceto se correr, não vai se atrasar.

E o rapaz confessa sentir prazer, enquanto há alguém à sua espera.

Comentários

✅ Gabarito: B
✓ Como vai correr, não vai se atrasar. E o rapaz confessa sentir prazer, caso haja alguém à sua espera.
➥ Temos em destaque, respectivamente, uma conjunção subordinativa causal; equivale a "já que" (relação de causa). Logo após, temos uma conjunção subordinativa condicional (relação de condição).
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva C
Como vai correr, não vai se atrasar. E o rapaz confessa sentir prazer, caso haja alguém à sua espera.= "Causa"
Não entendi o motivo de não ser a letra A. Alguma alma caridosa poderia esclarecer, por favor. Gratidão desde já.
Alguém mais leu errado o comando da questão?
Vamos lá..

A) Há sentido de condição.
Se não correr, vai se atrasar.
Caso não corra ....
E o rapaz confessa sentir prazer, pois há alguém à sua espera.
Se, caso, quando, conquanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que, a menos que, a não ser que.

__________________________________________________________________________________
B) Há sentido de causa../ Condição
Como vai correr, não vai se atrasar. E o rapaz confessa sentir prazer, caso haja alguém à sua espera.(
Já que vai correr
Uma vez que vai correr.
Porque, pois, porquanto, pois que, por isso que, á que, uma vez que, visto que, visto como, que.
_______________________________________________________________________________________
C) Ainda que corra, pode se atrasar. ( Concessivo)
embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto...
E o rapaz confessa sentir prazer, à medida que haja alguém à sua espera.( proporcional)
À medida que, ao passo que, à proporção que, enquanto, quanto mais (..)
_________________________________________________________________
D) Assim que correr, não vai se atrasar. ( Temporal )

E o rapaz confessa sentir prazer, por isso há alguém à sua espera.( conclusivo)
portanto, por conseguinte, por isso, assim.
______________________________________________________________________
E) Exceto se correr, não vai se atrasar. ( Condicional )
'se, caso, desde que, contanto que, salvo se, exceto se, a menos que, a não ser que'
E o rapaz confessa sentir prazer, enquanto há alguém à sua espera. ( Temporal )
Letra A = se = caso = condição
Letra B = Como = já que = causa
Macete : Tente trocar as conjunções .
B

MARQUEI A
COMO(quando em oração subordinada adverbial antecipada)tem sentido de CAUSA.

Gab. B
cuidado com a alternativa A de Apressadinho, pois a questão pede RESPECTIVAMENTE, ou seja, na devida ordem: CAUSA/CONDIÇÃO.
Pessoal, não tem nem como ser a A, pois a alternativa A já começa errada com uma conjunção condicional "SE"

Se (X) não correr, vai se atrasar.
Considere os trechos do primeiro e do quinto parágrafo.
• ... “é melhor correr, para não se atrasar”. • E o rapaz confessa o prazer de saber que há alguém em casa à sua espera.

Para que esses trechos apresentem, respectivamente, relação de causa e de condição entre as ideias, devem ser reescritos como indicado na alternativa:

A) Há sentido de condição.
Se não correr, vai se atrasar.
Caso não corra ....
E o rapaz confessa sentir prazer, pois há alguém à sua espera. (Conclusivo)
Conj Condicional: Se, caso, quando, conquanto que, exceto se, contanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que, a menos que, a não ser que.
_________________________
B) Há sentido de causa../ Condição [Gabarito]
Como vai correr, não vai se atrasar. E o rapaz confessa sentir prazer, caso haja alguém à sua espera.
Já que vai correr
Uma vez que vai correr.
Conj Causal: Porque, pois, porquanto, pois que, por isso que, Já que, Uma vez que, visto que, Como, visto como, que.
_________________________
C) Ainda que corra, pode se atrasar. ( Concessivo)
Conj Concessiva: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto...
E o rapaz confessa sentir prazer, à medida que haja alguém à sua espera.( proporcional)
Conj Proporcional: À medida que, ao passo que, à proporção que, enquanto, quanto mais (..)
_________________________
D) Assim que correr, não vai se atrasar. ( Temporal )
E o rapaz confessa sentir prazer, por isso há alguém à sua espera.( conclusivo)
Conj Conclusiva: Portanto, por conseguinte, por isso, assim.
Conj Temporal: Quando, enquanto, antes que, depois que, até que, logo que, sempre que, assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez que, apenas, mal, que (desde que).
_________________________
E) Exceto se correr, não vai se atrasar. ( Condicional )
E o rapaz confessa sentir prazer, enquanto há alguém à sua espera. ( Temporal )
By: ⚖~Matheus Oliveira~☕☠♪♫
Como vai correr, não vai se atrasar. E o rapaz confessa sentir prazer, caso haja alguém à sua espera
JÁ QUE = CAUSA, SE CASO CONTANTO QUE =CONDIÇÃO

GAB: B

COM DEUS!!
A
Se não correr, vai se atrasar. ==> CONDICIONAL
E o rapaz confessa sentir prazer, pois há alguém à sua espera. ==> CAUSAL
B
Como vai correr, não vai se atrasar. ==> CAUSAL
E o rapaz confessa sentir prazer, caso haja alguém à sua espera.==> CONDICIONAL
C
Ainda que corra, pode se atrasar. ==> CONCESSIVA
E o rapaz confessa sentir prazer, à medida que haja alguém à sua espera. ==> PROPORCIONAL
D
Assim que correr, não vai se atrasar. ==> TEMPORAL
E o rapaz confessa sentir prazer, por isso há alguém à sua espera.==> CONCLUSIVA
E
Exceto se correr, não vai se atrasar. ==> CONDICIONAL
E o rapaz confessa sentir prazer, enquanto há alguém à sua espera. ==> TEMPORAL
A alternativa "A" está sim correta, porém está fora de ordem. A questão diz: RESPECTIVAMENTE. Isso significa que primeiro tem que ser CAUSA e depois a CONDIÇÃO.

ID

3952120

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Português

Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

Indústria da solidão

Ao longo do dia, por mensagens enviadas ao celular, Azuma pergunta se o rapaz vai demorar, diz sentir saudades e relembra algumas vezes que o está esperando.

Ele é recebido com pulinhos de alegria. E o rapaz confessa o prazer de saber que há alguém em casa à sua espera.

A fabricante é objetiva na propaganda: Azuma é a companheira definitiva, uma namorada virtual, idealizada para aliviar a solidão de quem mora sozinho.

O impacto da solidão pode até diminuir, mas resta saber o que vai acontecer com a saúde mental dessa gente.

(Sílvia Correa. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/silviacorrea/2019/08. Acesso 29.08.2019. Adaptado)

Na primeira frase do texto – “Já é de manhã, acorde”, diz meigamente uma voz feminina. –, a expressão destacada apresenta a mesma circunstância adverbial da expressão destacada em:

Alternativas

... típica bonequinha japonesa, batizada de Azuma Hikari, protegida por uma cúpula de vidro.(1^o parágrafo)

Ao longo do dia, por mensagens enviadas ao celular, Azuma pergunta se o rapaz vai demorar... (4^o parágrafo)

Ele é recebido com pulinhos de alegria. (5^o parágrafo)

Mas a epidemia da solidão está bem longe ser regional. (8^o parágrafo)

Por preços que variam de US$ 10 a US$ 60 por hora é possível contratar uma companhia para jantar... (9^o parágrafo)

Comentários

✅ Gabarito: C
✓ “Já é de manhã, acorde”, diz meigamente uma voz feminina.
➥ Temos, em destaque, um advérbio que expressa valor semântico de modo; trata-se do modo como foi dito (modo meigo). O MESMO OCORRE NA LETRA C): Ele é recebido com pulinhos de alegria → O MODO COMO É RECEBIDO.
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva C
Ele é recebido com pulinhos de alegria. (5o parágrafo) " Modo"
a alternativa A) não é modo tambem?
Fabiana, letra A, acredito que seja expressão com valor semântico de instrumento.
... típica bonequinha japonesa, batizada de Azuma Hikari, protegida por uma cúpula de vidro.(1o parágrafo)

para quem ficou com dúvida "por uma cúpula de vidro" foi o meio o qual ela foi protegida!

Obrigado ao qColega @Raul por me avisar do erro sobre o "cujo" vícios de linguagem!

PERTENCELEMOS!
Adjunto Adverbial de Modo.
gabarito letra c

meigamente ➡ adjunto adverbial de MODO, então temos que achar um com o mesmo sentido nas alternativas

A) ... típica bonequinha japonesa, batizada de Azuma Hikari, protegida por uma cúpula de vidro.(1o parágrafo) ➡ errado, agente da passiva.

B) Ao longo do dia, por mensagens enviadas ao celular, Azuma pergunta se o rapaz vai demorar... (4o parágrafo) ➡ errado, trata-se de um objeto indireto. (quem envia, envia alguma coisa a/para alguém)

C) Ele é recebido com pulinhos de alegria. (5o parágrafo) ➡ gabarito, foi o modo com o qual ele foi recebido.

D) Mas a epidemia da solidão está bem longe ser regional. (8o parágrafo) ➡ errado, um advérbio de intensidade, intensificando o advérbio de lugar LONGE

E) Por preços que variam de US$ 10 a US$ 60 por hora é possível contratar uma companhia para jantar... (9o parágrafo) ➡ errado. zero sentido de modo

bons estudos
Vejamos os itens:
Ele quer um advérbio de Modo
A) ... típica bonequinha japonesa, batizada de Azuma Hikari, protegida por uma cúpula de vidro.(1o parágrafo)

O Termo que executa a ação de um verbo na voz passiva pode ser chamado de agente da passiva.
__________________________________________________________________________________________

B) Ao longo do dia, por mensagens enviadas ao celular, Azuma pergunta se o rapaz vai demorar... (4o parágrafo)
Mensagens enviadas para algum lugar...
OI - Ao celular.
__________________________________________________________________

C) Ele é recebido com pulinhos de alegria. (5o parágrafo)

Como ele é recebido?
A forma como ele é recebido ...
Adjunto adverbial de modo
__________________________________________________________

D) Mas a epidemia da solidão está bem longe ser regional. (8o parágrafo)
ESTÁ ( TÃO) LONGE...
HÁ AQUI INTENSIDADE
________________________________________________________________

E) Por preços que variam de US$ 10 a US$ 60 por hora é possível contratar uma companhia para jantar... (9o parágrafo)
É POSSÍVEL ENCONTRAR POR PREÇOS...
Não vejo o sentido desejado.
A alternativa B está errada porque a circunstância nela apresentada é de instrumento, não de modo.
✅ Gabarito: C
✓ “Já é de manhã, acorde”, diz meigamente uma voz feminina.
➥ Temos, em destaque, um advérbio que expressa valor semântico de modo; trata-se do modo como foi dito (modo meigo). O MESMO OCORRE NA LETRA C): Ele é recebido com pulinhos de alegria → O MODO COMO É RECEBIDO.
Como ela diz ? meigamente Como ele é recebido? Com pulinhos Ambos representam modo
E eu que tô encanada com o nome da cidade do concurso! kkkkkkkkk

Será que "Cananéia" perde o acento também? Ou nomes de cidades assim ficam fora das regras do novo acordo ortográfico?

Cananeia ou Cananéia?
GAB: C

meigamente= circunstância adverbial de modo

C) Ele é recebido com pulinhos de alegria. (5o parágrafo)

✅ Notem que podemos trocar a locução adverbial por= Alegremente, que também refere-se à modo.
Meigamente altera o voz feminina, acredito que por isso que é pulinhos de alegria, porque pulinhos altera a alegria, demostra uma alegria maior, diferentemente se omitíssemos os pulinhos.
DICA: em 99% dos casos, quando um advérbio modifica um adjetivo ou outro advérbio ele é de intensidade.
Lembre-se advérbio é o marrento da gramática, não se modifica. É Invariável, não se flexiona. Só existe ma exceção, que é TODA. Toda é um advérbio e está flexionado para o feminino, claro, dependendo do contexto da frase.
Espero ter ajudado.
Abraços.
Essa questão havia errado no primeiro momento, e nesta segunda oportunidade acertei.
É correta a frase: " É errando que se aprende" logo "Estou corrigindo os meus erros"
Alternativa C.

Sou péssimo em piadas!

Agora que começamos não podemos parar!
Honestamente errei a princípio, mas entendi o motivo. Estava olhando para dentro do que estava em aspas, mas na real o comando da questão dizia para o trecho destacado e este seria "meigamente", logo advérbio de modo. Por fim, o único item que também há previsão de modo é a alternativa C, por ser o modo com o qual ele foi recebido.
Texto assustador. Mais assustador ainda é eu me encaixar nesse estilo de vida japones que nao ta nem ai pra relacionamento.. só o que passa na minha cabeça é CONCURSO CONCURSO CONCURSO AUDITOR DA RECEITA AUDITOR DA RECEITA... de manhã até a hora que eu vou dormir
modo meigo, modo alegre
Gabarito letra C.
De que MODO a voz diz? Meigamente.
De que MODO ele é recebido? Com pulinhos de alegria.
como foi que ele foi recebido? com pulinhos de alegria... foi a forma/ modo que ele foi recebido.
Tem dois caminhos essa questão, você pode ir pelo modo ou pelo valor semântico. Fui pelo valor semântico, nenhuma tinha um valor semântico ''meiguinho'' como somente a LETRA C

ID

3952123

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Português

Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

Indústria da solidão

Ao longo do dia, por mensagens enviadas ao celular, Azuma pergunta se o rapaz vai demorar, diz sentir saudades e relembra algumas vezes que o está esperando.

Ele é recebido com pulinhos de alegria. E o rapaz confessa o prazer de saber que há alguém em casa à sua espera.

A fabricante é objetiva na propaganda: Azuma é a companheira definitiva, uma namorada virtual, idealizada para aliviar a solidão de quem mora sozinho.

O impacto da solidão pode até diminuir, mas resta saber o que vai acontecer com a saúde mental dessa gente.

(Sílvia Correa. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/silviacorrea/2019/08. Acesso 29.08.2019. Adaptado)

Considere as frases elaboradas a partir do texto.

• Na cúpula de vidro há um botão, e o jovem imediatamente pressiona o botão e responde à Azuma.

• Há muitas pessoas que se sentem sós, e serviços como Rent a Friend fornecem a essas pessoas uma companhia.

De acordo com o emprego e a colocação dos pronomes estabelecidos pela norma-padrão, as expressões destacadas podem ser substituídas por:

Alternativas

lhe pressiona; fornecem-lhes.

pressiona-o; lhes fornecem.

pressiona-o; as fornecem.

o pressiona; fornecem-lhes.

o pressiona; as fornecem.

Comentários

✅ Gabarito: D
• Na cúpula de vidro há um botão, e o jovem imediatamente pressiona o botão e responde à Azuma.
• Há muitas pessoas que se sentem sós, e serviços como Rent a Friend fornecem a essas pessoas uma companhia.
a) lhe pressiona; fornecem-lhes → INCORRETO. Pressiona alguma coisa (verbo transitivo direto; ele pede um objeto direto). O pronome oblíquo átono -lhe não pode ser usado como objeto direto.

b) pressiona-o; lhes fornecem → INCORRETO. Pronome usado corretamente, porém, temos o advérbio de modo "imediatamente" sendo fator de atração do pronome oblíquo átono, fator de próclise (=colocação pronominal antes do verbo >>> imediatamente o pressiona).

c) pressiona-o; as fornecem → INCORRETO. Vide letra B).

d) o pressiona; fornecem-lhes → CORRETO.

e) o pressiona; as fornecem → INCORRETO. Fornecem algo (uma companhia) a alguém (a essas pessoas → objeto indireto). O correto seria usar o pronome oblíquo átono -lhes com função sintática de objeto indireto; equivale a "a elas".
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva D
imediatamente o pressiona;
fornecem-lhes.
Advérbio é fator atrativo, torna a próclise obrigatória = "o pressiona".
Ademais, "pressionar" é verbo transitivo direto. O que faz com que o pronome correspondente seja "o/a" e não "lhe"

De outro lado, quem fornece, fornece algo A ALGUÉM. Por isso, o complemento correto é "lhe" (faz a função de objeto indireto)

Gabarito: alternativa D.
D

Confesso que fiquei na dúvida com a E.
Avalia aí comigo..
Substituem objetos diretos:
O (s) , A (s)
Lo (s), La (s)
No (s) , Na (s)
Substituem objetos indiretos:
Lhe (s)
________________________________________________________
o jovem imediatamente pressiona o botão e responde à Azuma.
O Jovem - Sujeito
Pressiona - Algo - VTD - OD - O botão.
____________________________________________________________
Há muitas pessoas que se sentem sós, e serviços como Rent a Friend fornecem a essas pessoas uma companhia.

Fornecem algo = OD - Uma companhia ..a alguém = OI= a essas pessoas
OBS: IMEDIATAMENTE = FATOR ATRATIVO.
o, a = objeto direto
lhe = objeto indireto

imediatamente (advérbio atrai pronome)

o pressiona.

fornercer (vtdi) fornece algo para alguém (usamos o lhe)

fornecem-lhes.
E se fosse o jovem pressiona o botão ficaria "o jovem pressiona-o"???? porque eu vi que o que atraiu o "O" foi a palavra imediatamente...
GABARITO: LETRA D

COMPLEMENTANDO:
► O pronome oblíquo átono pode ocupar três posições em relação ao verbo com o qual se relaciona: a ênclise (depois do verbo); a próclise (antes do verbo); e a mesóclise (dentro do verbo). Por ser uma partícula átona, não inicia oração e, entre os verbos de uma locução, liga-se a um deles por hífen.
PRONOMES ATÓNOS: - me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s);

PRÓCLISE
Na próclise, o pronome é colocado antes do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem o pronome:
1. Palavras que expressam negação tais como “não, ninguém, nunca”:
Não o quero aqui. / Nunca o vi assim.

2. Pronomes relativos (que, quem, quando...), indefinidos (alguém, ninguém, tudo…) e demonstrativos (este, esse, isto…):
Foi ela que o fez. / Alguns lhes deram maus conselhos. / Isso me lembra algo.

3. Advérbios ou locuções adverbiais:
Ontem me disseram que havia greve hoje. / Às vezes nos deixa falando sozinhos.

4. Palavras que expressam desejo e também orações exclamativas:
Oxalá me dês a boa notícia. / Deus nos dê forças.

5. Conjunções subordinativas:
Embora se sentisse melhor, saiu. / Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

6. Palavras interrogativas no início das orações:
Quando te deram a notícia? / Quem te presenteou?

MESÓCLISE
Na mesóclise, o pronome é colocado no meio do verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:

Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do presente: orgulharei);
Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do pretérito: orgulharia).

ÊNCLISE
Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem esse tipo de colocação pronominal:

1. Verbos no imperativo afirmativo:
Depois de terminar, chamem-nos. / Para começar, joguem-lhes a bola!

2. Verbos no infinitivo impessoal:
Gostaria de pentear-te a minha maneira. / O seu maior sonho é casar-se.

3. Verbos no início das orações:
Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo. / Surpreendi-me com o café da manhã.

TODA MATÉRIA.
LHE só pode ser usado quando referir a PESSOAS e como OBJETO INDIRETO.
GAB D- o pressiona; fornecem-lhes.
-Na cúpula de vidro há um botão, e o jovem imediatamente pressiona o botão e responde à Azuma.
- O pronome "o" é obrigado a ficar atrás da palavra pressiona, porque "imediatamente" é um advérbio e atrai o pronome
- Pressiona o que? o botão, logo, usasse o "o", pois ele substitui objeto direto
- RESPOSTA: o pressiona;
-Há muitas pessoas que se sentem sós, e serviços como Rent a Friend fornecem a essas pessoas uma companhia.
- Quem fornece, fornece algo a alguém
- Logo, por ter a preposição "a", só se usa o "lhe", pois ele substitui objeto indireto
- RESPOSTA: fornecem-lhes.
GAB. D)
o pressiona; fornecem-lhes.
É necessário analisar com calma as questões. Parei, pensei mais um pouco e acertei.
Se for de bate e pronto erra que é uma beleza.

Alternativa D.

Agora que começamos não podemos parar!
COMPLEMENTANDO:
► O pronome oblíquo átono pode ocupar três posições em relação ao verbo com o qual se relaciona: a ênclise (depois do verbo); a próclise (antes do verbo); e a mesóclise (dentro do verbo). Por ser uma partícula átona, não inicia oração e, entre os verbos de uma locução, liga-se a um deles por hífen.
PRONOMES ATÓNOS: - me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s);
PRÓCLISE
Na próclise, o pronome é colocado antes do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem o pronome:
1. Palavras que expressam negação tais como “não, ninguém, nunca”:
Não o quero aqui. / Nunca o vi assim.
2. Pronomes relativos (que, quem, quando...), indefinidos (alguém, ninguém, tudo…) e demonstrativos (este, esse, isto…):
Foi ela que o fez. / Alguns lhes deram maus conselhos. / Isso me lembra algo.
3. Advérbios ou locuções adverbiais:
Ontem me disseram que havia greve hoje. / Às vezes nos deixa falando sozinhos.
4. Palavras que expressam desejo e também orações exclamativas:
Oxalá me dês a boa notícia. / Deus nos dê forças.
5. Conjunções subordinativas:
Embora se sentisse melhor, saiu. / Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.
6. Palavras interrogativas no início das orações:
Quando te deram a notícia? / Quem te presenteou?
MESÓCLISE
Na mesóclise, o pronome é colocado no meio do verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:
Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do presente: orgulharei);
Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do pretérito: orgulharia).
ÊNCLISE
Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem esse tipo de colocação pronominal:
1. Verbos no imperativo afirmativo:
Depois de terminar, chamem-nos. / Para começar, joguem-lhes a bola!
2. Verbos no infinitivo impessoal:
Gostaria de pentear-te a minha maneira. / O seu maior sonho é casar-se.
3. Verbos no início das orações:
Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo. / Surpreendi-me com o café da manhã.
TODA MATÉRIA.
AVANTE PM-PR!!!
Primeiramente, o advérbio "imediantamente" faz ser necessária o uso de próclise. Ainda na primeira frase, pelo fato do verbo "pressionar" ser VTD, não cabe o uso do pronome (lhe).

"fornecer" é VTDI, logo o uso do pronome (lhe) é correto.
imediatamente pressiona o botão

fornecem a essas pessoas uma
-----------------------------------------------------------

lhe pressiona; fornecem-lhes.

Pressiona algo ( o )
----------------------------------------------------------

pressiona-o; lhes fornecem.

O advérbio ''literalmente'' atrai o pronome átono.
-----------------------------------------------------------

pressiona-o; as fornecem.

O advérbio ''literalmente'' atrai o pronome átono.
----------------------------------------------------------

o pressiona; fornecem-lhes.

OK.

Fornece algo ( serviço ) a alguém ( lhe ).
-----------------------------------------------------------

o pressiona; as fornecem.

Fornece algo ( serviço ) a alguém ( lhe ).
-----------------------------------------------------------

ID

3952126

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Português

Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

Indústria da solidão

Ao longo do dia, por mensagens enviadas ao celular, Azuma pergunta se o rapaz vai demorar, diz sentir saudades e relembra algumas vezes que o está esperando.

Ele é recebido com pulinhos de alegria. E o rapaz confessa o prazer de saber que há alguém em casa à sua espera.

A fabricante é objetiva na propaganda: Azuma é a companheira definitiva, uma namorada virtual, idealizada para aliviar a solidão de quem mora sozinho.

O impacto da solidão pode até diminuir, mas resta saber o que vai acontecer com a saúde mental dessa gente.

(Sílvia Correa. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/silviacorrea/2019/08. Acesso 29.08.2019. Adaptado)

O verbo “conter”, presente no texto em – nome dado à cápsula que contém Azuma –, também está empregado corretamente na alternativa:

Alternativas

Quando as garrafas conterem o limite máximo de vinho, poderão ser lacradas.

Ainda que o recipiente contém rachaduras, poderá ser reaproveitado.

Caso os documentos contessem a assinatura dos proprietários, não haveria entraves jurídicos.

O boxeador não contera sua agressividade e feriu o adversário.

Se o formulário contiver as informações exigidas, o passaporte será emitido.

Comentários

✅ Gabarito: E
a) Quando as garrafas conterem o limite máximo de vinho, poderão ser lacradas → INCORRETO. O correto é CONTIVEREM (3ª pessoa do plural do futuro do subjuntivo).

b) Ainda que o recipiente contém rachaduras, poderá ser reaproveitado → INCORRETO. O correto é CONTENHA (3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo).

c) Caso os documentos contessem a assinatura dos proprietários, não haveria entraves jurídicos → INCORRETO. O correto é CONTIVESSEM (3ª pessoa do plural do pretérito imperfeito do subjuntivo).

d) O boxeador não contera sua agressividade e feriu o adversário → INCORRETO. O correto é CONTIVERA (3ª pessoa do singular do pretérito mais-que-perfeito do indicativo).

e) Se o formulário contiver as informações exigidas, o passaporte será emitido → CORRETO. Verbo conjugado na 3ª pessoa do singular do futuro do subjuntivo.
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Obrigado pela explicação detalhada. Saber por que cada uma está errada ou certa aumenta a chance de não errar em outras questões.
O verbo CONTER segue a mesma conjugação do verbo TER.
Eu tenho...Eu contenho / Eu tive...Eu Contive
OBS:.com exceção da acentuação da 2.ª e da 3.ª pessoa do singular do presente do indicativo:
tu tens / tu conténs; ele tem / ele contém.
É preciso ter disciplina, pois haverá dias que não estaremos motivados.
Uma ajuda:
Conjugue com o ter ..
Se eu tiver.. se eu mantiver (..)
Vamos lá..

A) Quando as garrafas conterem o limite máximo de vinho, poderão ser lacradas.
Quando tiverem / quando elas contiverem
_______________________________________________________________
B) Ainda que o recipiente contém rachaduras, poderá ser reaproveitado.
Ele tenha / Ele contenha
____________________________________________________________
C) Caso os documentos contessem a assinatura dos proprietários, não haveria entraves jurídicos.
Os documento tivessem / contivessem
__________________________________________________________________________
D) O boxeador não contera sua agressividade e feriu o adversário.

Ele tivera / Ele contivera

Bons estudos!
GABARITO 'E'

Se o formulário contiver as informações exigidas, o passaporte será emitido → Verbo conjugado na 3ª pessoa do singular do futuro do subjuntivo.

De todas as alternativas, em relação ao verbo, apenas a letra 'E' está correta. Mas na minha opinião esse 'SE' está empregado de forma equivocada, uma vez que no futuro do subjuntivo se usa 'QUANDO', o 'SE' se usa para o pretérito imperfeito do subjuntivo.
Subjuntivo
Pretérito Imperfeito
se eu contivesse
se tu contivesses
se ele contivesse
se nós contivéssemos
se vós contivésseis
se eles contivessem
Futuro
quando eu contiver
quando tu contiveres
quando ele contiver
quando nós contivermos
quando vós contiverdes
quando eles contiverem

Então, a frase estaria totalmente correta se estivesse descrita:
"Quando o formulário contiver as informações exigidas, o passaporte será emitido"
Corrijam-me se descordarem!

A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB
✅ Gabarito: E
a) Quando as garrafas conterem o limite máximo de vinho, poderão ser lacradas → INCORRETO. O correto é CONTIVEREM (3ª pessoa do plural do futuro do subjuntivo).
b) Ainda que o recipiente contém rachaduras, poderá ser reaproveitado → INCORRETO. O correto é CONTENHA (3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo).
c) Caso os documentos contessem a assinatura dos proprietários, não haveria entraves jurídicos → INCORRETO. O correto é CONTIVESSEM (3ª pessoa do plural do pretérito imperfeito do subjuntivo).
d) O boxeador não contera sua agressividade e feriu o adversário → INCORRETO. O correto é CONTIVERA (3ª pessoa do singular do pretérito mais-que-perfeito do indicativo).
e) Se o formulário contiver as informações exigidas, o passaporte será emitido → CORRETO. Verbo conjugado na 3ª pessoa do singular do futuro do subjuntivo.
Lembrem-se de que as orações concessivas pedem verbo no subjuntivo, exceção quando for utilizada a conjunção apesar de que
Lembrem-se de que as orações concessivas pedem verbo no subjuntivo, exceção quando for utilizada a conjunção apesar de que
Faço essas questões de conjugação no feeling.. Matéria difícil demaisss
Se tem uma banca fanática por verbos no subjuntivo, essa é a Vunesp.
Gab: E

Acredito que fica mais fácil quando substituímos por um verbo que temos maior familiaridade e possui a mesma conjugação.

Basta substituir pelo verbo "ter", que con(tém) a mesma conjugação rsrs

ID

3952129

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Português

Assuntos

Leia a crônica de Ivan Angelo para responder à questão.

Janelas e varandas

Varandas e janelas podem ser um campo interessante para observação nas metrópoles. Contribuições pessoais de moradores para a decoração da cidade. Espaços de expressão. Vitrines individuais.

É da sacada do prédio que o morador da metrópole confere a paisagem, o tempo e a vida lá fora. Janelas separam o íntimo e o público, mas algumas pessoas não se importam de botar no espaço público um pouco do que é do íntimo.

Rede estendida já vi mais de uma vez, em exíguas varandas, uma até com um homem em descuidada sesta. Nostalgia do Nordeste? De algum sítio? De uma minivaranda da Bela Vista1 , moça sentada de toalha nos ombros nus sob um secador de cabelos daqueles de pé e capacete, lendo revista. Casa dela ou salão de beleza improvisado? Em uma janela que dá para o Minhocão2 , uma gaiola com passarinho. Ave presidiária, condenada à feiura e ao barulho humanos. Será que canta?

Nesses espaços “públicos”, os ricos diferenciam-se principalmente pelas plantas, alguns com verdadeiras florestas. O povão ousa mais no pessoal. Como se fosse um quintal, lá põe rede, casa de cachorro, fogão quebrado, poleiro de papagaio, latão com planta, pendura bicicleta, monta churrasqueira...

Mas, em certas ocasiões, como Natal e Copa do Mundo, todos se igualam e botam luzes piscantes ou bandeiras.

É o que basta para pensarmos neles com uma distante camaradagem – oi, oi, estou aqui, sou um ser humano e cuido de um passarinho.

(VEJA SP, 05.10.2005. Adaptado)

1. Bela Vista: bairro paulistano.

2. Minhocão: famoso viaduto na cidade de São Paulo.

Na primeira frase do quarto parágrafo e na última frase do texto, nota-se que o cronista, respectivamente:

Alternativas

usa do exagero para descrever a varanda dos ricos; destaca sua própria solidão como morador de uma metrópole.

usa do exagero para descrever a varanda dos ricos; reflete a respeito da necessidade de comunicação entre as pessoas.

chama a atenção para as varandas cheias de plantas que embelezam a cidade; exalta a cordialidade que é frequente entre moradores de alguns bairros.

avalia que, a julgar pelas varandas, pessoas ricas exibem com menos comedimento sua intimidade; reflete a respeito da necessidade de comunicação entre as pessoas.

avalia que, a julgar pelas varandas, pessoas ricas revelam com menos comedimento sua intimidade; enfatiza que a camaradagem entre os habitantes se intensifica em épocas como o Natal.

Comentários

✅ Gabarito: B
➥ Primeira frase do 4º parágrafo: Nesses espaços “públicos”, os ricos diferenciam-se principalmente pelas plantas, alguns com verdadeiras florestas. O povão ousa mais no pessoal [...] → O autor usa do exagero para descrever a varanda dos ricos.
➥ Última frase do texto: [...] É o que basta para pensarmos neles com uma distante camaradagem – oi, oi, estou aqui, sou um ser humano e cuido de um passarinho → O autor reflete a respeito da necessidade de comunicação entre as pessoas.
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva B
usa do exagero para descrever a varanda dos ricos; reflete a respeito da necessidade de comunicação entre as pessoas.
Eu e mais de 46% de quem respondeu não concordamos com o gabarito, mas fazer o quê né...
Errou a questão? Não entendeu o porquê? Procure na internet a diferença entre compreensão e interpretação de texto. Esta questão é sobre compreensão de texto, não interpretação.

Quando a questão é sobre compreensão, o examinador não quer saber sobre o que é possível deduzir, o que está implicito, mas apenas aquilo que é mostrado pela leitura superficial, o sentido original das palavras. No caso da questão a frase apresenta uma interjeição "oi,oi", que pela sua própria natureza indica o estabelecimento de uma comunicação.
Achei difícil essa questão
Uma das questões mais difíceis da Vunesp que fiz até hoje, o que foi crucial para o acerto foi me ater ao texto:
"alguns com verdadeiras florestas" Exagero
"oi, oi, estou aqui, sou um ser humano e cuido de um passarinho." oi oi ( chamando a atenção) estou aqui, estamos aqui, me enxergue, sou humano, somos humanos, vamos trocar ideia? vamos dialogar, nos comunicar : reflete a respeito da necessidade de comunicação entre as pessoas.

ID

3952132

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Português

Assuntos

Leia a crônica de Ivan Angelo para responder à questão.

Janelas e varandas

Varandas e janelas podem ser um campo interessante para observação nas metrópoles. Contribuições pessoais de moradores para a decoração da cidade. Espaços de expressão. Vitrines individuais.

Mas, em certas ocasiões, como Natal e Copa do Mundo, todos se igualam e botam luzes piscantes ou bandeiras.

É o que basta para pensarmos neles com uma distante camaradagem – oi, oi, estou aqui, sou um ser humano e cuido de um passarinho.

(VEJA SP, 05.10.2005. Adaptado)

1. Bela Vista: bairro paulistano.

2. Minhocão: famoso viaduto na cidade de São Paulo.

Considere as frases.

• As varandas e janelas, ______ quais o cronista descreve, são vitrines do comportamento humano.

• O passarinho, ______ quem o dono submete ao barulho e à feiura, aparece na janela de um edifício no Minhocão.

Para que as frases elaboradas a partir do texto estejam de acordo com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por

Alternativas

nas … a

as … de

as … a

das … de

das … com

Comentários

Letra C

Parte 1
As varandas e janelas = X quais
Trecho: As varandas e janelas, X quais o cronista descreve...
Ordem direta: O cronista descreve X quais -> O cronista descreve as varandas e janelas.
O verbo descrever foi VTD. A regência do verbo não pediu preposição.
OBS: Eliminando as alternativas a), d) e e)

Parte 2
O passarinho = X quem
Trecho: O passarinho, X quem o dono submete ao barulho e à feiura...
Ordem direta: O dono submete X quem ao barulho e à feiura -> O dono submete o passarinho ao barulho e à feiura.
O verbo submeter foi VTDI. Quem submete, submete algo a alguma coisa. O passarinho -> VTD / ao barulho e à feiura -> VTI
OBS: Eliminando a alternativa b)

"Sinta a Força!" - Yoda
Aprendo Regência sempre fazendo pergunta ao verbo e sempre funcionou:
Quem descreve, descreve algo, VTD, Descreve-as;
Quem submete, submete a algo, VTI. Descreve-lhe.
É preciso ter disciplina, pois haverá dias que não estaremos motivados.
“FAÇA DIFERENTE”
SEREMOS APROVADOS EM 2020!(Braulio AGra)
O passarinho, ___a ___ quem o dono submete ao barulho e à feiura

estaria errado se :

O passarinho, ___o___ qual o dono submete ao barulho e à feiura

?? qualquer ajuda é bem vinda ! obg
Gabarito C

regência do verbo submeter = submete A

O passarinho, ______ quem o dono submete ao barulho e à feiura, = Passarinho A quem o dono submete.
esse tipo de questão, sempre coloco na ordem:
Conceitos Importantes:

Pronomes Relativo: Começam Orações Subordinadas Adjetivas

O pronome relativo retoma expressões antecedentes

Olhar se o verbo pede em sua regência pede preposição pois virá antes do pronome relativo
Isabel Vega sempre maravilhosa!!!
Gabarito C

Primeira parte:
As varandas e janelas, X quais o cronista descreve... (Quem descreve, descreve ALGUMA COISA. (VTD))

Pra quem ficou em dúvida em relação à segunda parte:
O passarinho, X quem o dono submete ao barulho e à feiura... (Quem submete, submete ALGUMA COISA A ALGUÉM (VTDI)) --> O dono submete o passarinho ao barulho e à feiura.

A maior dúvida é sobre o "a quem": como nosso colega Gustavo Olinquevicz explicou, esse "quem" é pronome relativo, e esse "a" não é artigo, mas sim pronome demonstrativo. Para tirar a dúvida, vamos substituir por "aquele": O passarinho, aquele quem o dono submete ao barulho e à feiura [...]. Viu?

Tudo posso Naquele que me fortalece!
• O passarinho, ______ a /(aquele) _____ quem o dono submete ao barulho e à feiura, aparece na janela de um edifício no Minhocão.
nesse caso o o "a" é pronome relativo.
paralelismo sintático.

ID

3952135

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

Leia a crônica de Ivan Angelo para responder à questão.

Janelas e varandas

Varandas e janelas podem ser um campo interessante para observação nas metrópoles. Contribuições pessoais de moradores para a decoração da cidade. Espaços de expressão. Vitrines individuais.

Mas, em certas ocasiões, como Natal e Copa do Mundo, todos se igualam e botam luzes piscantes ou bandeiras.

É o que basta para pensarmos neles com uma distante camaradagem – oi, oi, estou aqui, sou um ser humano e cuido de um passarinho.

(VEJA SP, 05.10.2005. Adaptado)

1. Bela Vista: bairro paulistano.

2. Minhocão: famoso viaduto na cidade de São Paulo.

Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase foi empregado corretamente.

Alternativas

Com ousadia, as pessoas de menos poder aquisitivo deixam à mostra sua vida íntima e transformam varandas em quintais.

Em meio à tantas edificações de uma metrópole, o cronista destaca as varandas e janelas.

Da sacada do apartamento, o morador se dispõe à conferir a paisagem, o tempo e a vida lá fora.

Quanto à Natal e Copa do Mundo, são ocasiões em que as varandas ficam repletas de luzes e bandeiras.

O autor faz menção à um homem deitado em uma rede e totalmente entregue ao sono.

Comentários

✅ Gabarito: A
✓ Com ousadia, as pessoas de menos poder aquisitivo deixam à mostra sua vida íntima e transformam varandas em quintais.
➥ Temos, em destaque, uma locução adverbial de modo com base feminina. Crase correta e obrigatória para evitar ambiguidade.
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva a
Com ousadia, as pessoas de menos poder aquisitivo deixam à mostra sua vida íntima e transformam varandas em quintais
Gab - A

Locução adverbiais crase obrigatória.

às vezes, às compras, à tarde, à noite, à mostra, à esquerda....
GAB: A
Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase foi empregado corretamente.
A (X) Com ousadia, as pessoas de menos poder aquisitivo deixam à mostra sua vida íntima e transformam varandas em quintais.
Correto: Expressões circunstanciais formadas a partir de palavra feminina. (caso obrigatório)
Locuções adverbiais: às vezes, à noite, às pressas, às vésperas.
B ( ) Em meio à tantas edificações de uma metrópole, o cronista destaca as varandas e janelas.
Caso proibido: Antes de palavra feminina no plural precedida de [a] no singular.
C ( ) Da sacada do apartamento, o morador se dispõe à conferir a paisagem, o tempo e a vida lá fora.
Caso proibido: Antes de verbos.
D ( ) Quanto à Natal e Copa do Mundo, são ocasiões em que as varandas ficam repletas de luzes e bandeiras.
Caso proibido: Antes de masculinos em geral.
E ( ) O autor faz menção à um homem deitado em uma rede e totalmente entregue ao sono.
Caso proibido: Antes de artigos indefinidos (um, uma, uns, umas)
A) "à mostra" - Locução adverbial - crase obrigatória.

B) "à tantas" - pronome indefinido - crase proibida.

C) "à conferir" - verbo/palavra masculina - crase proibida.

D) ???

E) ???

Agradeço se alguém puder contribuir com as letras D e E.
A) Com ousadia, as pessoas de menos poder aquisitivo deixam à mostra sua vida íntima e transformam varandas em quintais.
Deixavam à mostra - Locução adverbial feminina.

_____________________________________________________________________________
B) Em meio à tantas edificações de uma metrópole, o cronista destaca as varandas e janelas.
Quando o "a" está sozinho e a palavra posterior é plural = Não crase.
Causou temor a empresários
_____________________________________________________________________________________
C) Da sacada do apartamento, o morador se dispõe à conferir a paisagem, o tempo e a vida lá fora.
Quando o termo posterior é verbo = Não há crase.

_________________________________________________________________________________
D) Quanto à Natal e Copa do Mundo, são ocasiões em que as varandas ficam repletas de luzes e bandeiras.
( O) Natal
Diante de palavra masculina não há crase.
__________________________________________________________________
E) O autor faz menção à um homem deitado em uma rede e totalmente entregue ao sono.
Não há crase diante de artigo indefinido.
Bora!!!
gab A - locução adverbial feminina

erros das outras alternativas:

Em meio à tantas edificações de uma metrópole, o cronista destaca as varandas e janelas. (tantas é um pronome indefinido, não cabe crase, fora isso está no plural, pior ainda)

Da sacada do apartamento, o morador se dispõe à conferir a paisagem, o tempo e a vida lá fora. (conferir é verbo e está no infinitivo, não podemos colocar crase antes disso.)

Quanto à Natal e Copa do Mundo, são ocasiões em que as varandas ficam repletas de luzes e bandeiras. (Natal é uma palavra masculina. O natal.

O autor faz menção à um homem deitado em uma rede e totalmente entregue ao sono. (UM é um artigo indefinido. Não cabe crase antes de artigo indefinido, MUITO menos no masculino)

s2 Polícia é pra quem gosta.
Quase errei essa. Foi na base da eliminação kkk
✅ Gabarito: A
✓ Com ousadia, as pessoas de menos poder aquisitivo deixam à mostra sua vida íntima e transformam varandas em quintais.
➥ Temos, em destaque, uma locução adverbial de modo com base feminina. Crase correta e obrigatória para evitar ambiguidade.
Matemática é mais fácil.
pq Natal tá com letra maiúscula?
errando e errando... siginifica que estudei pra caramba Crase e não aperendi nada
Ao ver
Do colega daqui do QC:

"Quanto mais a pandemia avança, mais as disparidades vêm À tona."
➥ Pessoal, aqui temos uma LOCUÇÃO ADVERBIAL DE MODO. Indica o modo como as disparidades vêm. Como ela possui base feminina (a tona), recebe a crase.
Gabarito: A
Principais Regras de Crase (à) com base nas questões que já respondi:
Obrigatório: Verbo (pedindo a preposição “a) + a (à) + Palavra Feminina no Singular; Horas especificadas (substituir por ao meio dia e ver se tem sentido); Locuções adverbiais femininas (às vezes, à direita, à esquerda etc); Mudança de sentido ao colocar a crase, criando uma circunstância.
Facultativo (Só tem 3 casos, mas esse é o que mais cai): Pronome Possessivo Feminino no Singular na oração (Minha, sua, nossa, tua, vossa) na oração.
Proibitivo: Palavras masculinos; Uso de verbos; Diante de Pronomes (que, a ela, a ele, nosso, alguém, nenhum etc); Palavras repetidas (Ex: dia-a-dia); Verbo (pedindo a preposição “a”) + a + Palavra Feminina no Plural.
DICA DE PARALELISMO: tia DEA não usa crase (Ex: De 8:00 as 10:00) e tio DAAn usa crase (Ex: Das 8:00 às 10:00).
FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!
expressão feminina tem crase gente

Deixei à mostra
Deixei AO lado

ID

3952138

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Português

Assuntos

Leia a crônica de Ivan Angelo para responder à questão.

Janelas e varandas

Varandas e janelas podem ser um campo interessante para observação nas metrópoles. Contribuições pessoais de moradores para a decoração da cidade. Espaços de expressão. Vitrines individuais.

Mas, em certas ocasiões, como Natal e Copa do Mundo, todos se igualam e botam luzes piscantes ou bandeiras.

É o que basta para pensarmos neles com uma distante camaradagem – oi, oi, estou aqui, sou um ser humano e cuido de um passarinho.

(VEJA SP, 05.10.2005. Adaptado)

1. Bela Vista: bairro paulistano.

2. Minhocão: famoso viaduto na cidade de São Paulo.

Assinale a alternativa que está redigida em conformidade com a concordância verbal e nominal estabelecida pela norma-padrão.

Alternativas

Como tema para a crônica, vieram à mente do autor as inúmeras janelas e varandas que desenha uma grande cidade.

A privacidade revelada pelos objetos expostos nas varandas variam de morador para morador, mostrando a pluralidade social.

A metrópole, sempre meia cinzenta, colore-se quando há luzes piscantes e bandeiras espalhadas pelos apartamentos.

Podem surgir diversas interpretações quando se observam atitudes alheias, uma delas é o anseio por camaradagem entre os seres humanos.

Observando o barulho e a degradação, o cronista se indaga se os pássaros, mesmo preso em gaiolas, continuam cantando.

Comentários

Assertiva d
Podem surgir diversas interpretações quando se observam atitudes alheias, uma delas é o anseio por camaradagem entre os seres humanos.
✅ Gabarito: D
a) Como tema para a crônica, vieram à mente do autor as inúmeras janelas e varandas que desenha uma grande cidade → INCORRETO. O correto é DESENHAM. O verbo concorda com os termos "inúmeras janelas e varandas", os quais são retomados pelo pronome relativo "que".
b) A privacidade revelada pelos objetos expostos nas varandas variam de morador para morador, mostrando a pluralidade social → INCORRETO. O correto é VARIA. O verbo concorda com o núcleo do sujeito no singular "privacidade".
c) A metrópole, sempre meia cinzenta, colore-se quando há luzes piscantes e bandeiras espalhadas pelos apartamentos → INCORRETO. O correto é MEIO. Trata-se de um advérbio; deve-se manter invariável.
d) Podem surgir diversas interpretações quando se observam atitudes alheias, uma delas é o anseio por camaradagem entre os seres humanos → CORRETO. Temos um caso de sujeito posposto. O quê pode surgir? Diversas interpretações PODEM SURGIR.
e) Observando o barulho e a degradação, o cronista se indaga se os pássaros, mesmo preso em gaiolas, continuam cantando → INCORRETO. O correto é PRESOS. Concorda com o substantivo "pássaros".
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Texto curioso...
Levei um tempão para achar o meia.
LETRA A - Como tema para a crônica, vieram à mente do autor as inúmeras janelas e varandas que desenha[m] uma grande cidade.

LETRA B - A privacidade revelada pelos objetos expostos nas varandas variam de morador para morador, mostrando a pluralidade social.

LETRA C - A metrópole, sempre meia cinzenta, colore-se quando há luzes piscantes e bandeiras espalhadas pelos apartamentos.

LETRA D - Podem surgir diversas interpretações quando se observam atitudes alheias, uma delas é o anseio por camaradagem entre os seres humanos.

LETRA E - Observando o barulho e a degradação, o cronista se indaga se os pássaros, mesmo preso[s] em gaiolas, continuam cantando.
Veja comigo estes itens..
A) Como tema para a crônica, vieram à mente do autor as inúmeras janelas e varandas que desenha uma grande cidade.

O que veio à mente do autor?
Inúmera Janelas. Vieram a mente do autor..
As inúmeras janelas ( As quais) = que exercendo papel de sujeito -- Desenham uma grande cidade.

___________________________________________________________________________
B) A privacidade revelada pelos objetos expostos nas varandas variam de morador para morador, mostrando a pluralidade social.
O que varia de morador para morador?
A privacidade revelada pelos objetos expostos nas varandas.
Núcleo = Privacidade Varia
________________________________________________________________________________________
C) A metrópole, sempre meia cinzenta, colore-se quando há luzes piscantes e bandeiras espalhadas pelos apartamentos.
Variações possíveis como o "meio"
ENTENDA: MEIO É ADVÉRBIO QUANDO SE RELACIONA COM ADJETIVO OU ADVÉRBIO , LOGO = INVARIÁVEL:
MEIO CANSADO, MEIO ESPERANÇOSO ...
EM RELAÇÃO COM O SUBSTANTIVO = VARIA NORMALMENTE>
meia-noite, meia garrafa, meia folha.
________________________________________________________________________
D) Podem surgir diversas interpretações quando se observam atitudes alheias, uma delas é o anseio por camaradagem entre os seres humanos.
O que pode surgir?
Diversas interpretações....
Se observam algo.. VTD + SE = Partícula apassivadora .... Atitudes alheias são observadas
_____________________________________________________________________________
E) Observando o barulho e a degradação, o cronista se indaga se os pássaros, mesmo preso em gaiolas, continuam cantando.
Os pássaros .....Presos
Quase cai nesse "variam" ai, foco gente!!

Gabarito: D.
✅ Gabarito: D
a) Como tema para a crônica, vieram à mente do autor as inúmeras janelas e varandas que desenha uma grande cidade → INCORRETO. O correto é DESENHAM. O verbo concorda com os termos "inúmeras janelas e varandas", os quais são retomados pelo pronome relativo "que".
b) A privacidade revelada pelos objetos expostos nas varandas variam de morador para morador, mostrando a pluralidade social → INCORRETO. O correto é VARIA. O verbo concorda com o núcleo do sujeito no singular "privacidade".
c) A metrópole, sempre meia cinzenta, colore-se quando há luzes piscantes e bandeiras espalhadas pelos apartamentos → INCORRETO. O correto é MEIO. Trata-se de um advérbio; deve-se manter invariável.
d) Podem surgir diversas interpretações quando se observam atitudes alheias, uma delas é o anseio por camaradagem entre os seres humanos → CORRETO. Temos um caso de sujeito posposto. O quê pode surgir? Diversas interpretações PODEM SURGIR.
e) Observando o barulho e a degradação, o cronista se indaga se os pássaros, mesmo preso em gaiolas, continuam cantando → INCORRETO. O correto é PRESOS. Concorda com o substantivo "pássaros".
Sempre coloque a frase na ordem direta que vai te ajudar bastante, o básico sempre pode mais ser decisivo.
Sempre coloque a frase na ordem direta que vai te ajudar bastante, o básico sempre pode mais ser decisivo.
LETRA A - Como tema para a crônica, vieram à mente do autor as inúmeras janelas e varandas que desenha(desenham) uma grande cidade.
LETRA B - A privacidade revelada pelos objetos expostos nas varandas variam(varia)de morador para morador, mostrando a pluralidade social.
LETRA C - A metrópole, sempre meia(meio)cinzenta, colore-se quando há luzes piscantes e bandeiras espalhadas pelos apartamentos.
LETRA D - Podem surgir diversas interpretações quando se observam atitudes alheias, uma delas é o anseio por camaradagem entre os seres humanos.
LETRA E - Observando o barulho e a degradação, o cronista se indaga se os pássaros, mesmo preso(presos) em gaiolas, continuam cantando.
Nossa gente, as vezes o erro é tão sutil e quando a gente vê o gabarito nota a falta de atenção.
Errei por um S em presos

FOD%
A) Como tema para a crônica, vieram à mente do autor as inúmeras janelas e varandas que desenham uma grande cidade.

B) A privacidade revelada pelos objetos expostos nas varandas varia de morador para morador, mostrando a pluralidade social.

C) A metrópole, sempre meio cinzenta, colore-se quando há luzes piscantes e bandeiras espalhadas pelos apartamentos.

D) Podem surgir diversas interpretações quando se observam atitudes alheias, uma delas é o anseio por camaradagem entre os seres humanos. [GABARITO]
E) Observando o barulho e a degradação, o cronista se indaga se os pássaros, mesmo presos em gaiolas, continuam cantando.

ID

3952141

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Matemática

Assuntos

Do número total de questões de uma prova de certo concurso, Isa acertou 5/6 e Ana acertou 3/5. Se Isa acertou 14 questões a mais que Ana, então o número de questões que Ana acertou é

Alternativas

50.

46.

40.

36.

30.

Comentários

✅Gabarito(D)

Isa = 5/6
Ana = 3/5

Sabendo que Isa acertou 14 questões a mais que Ana, então primeiro subtrai as frações para encontrar quanto vale essas 14 questões:

5/6 - 3/5 (mmc 30)

25/30 - 18/30 = 7/30

Esses 7/30 correspondem às 14 questões, então 1/30 corresponde à 14/7 = 2 questões.

Portanto o total de questões será 2 * 30 = 60 questões.

Isa = 5/6 * 60 => 50 questões
Ana = 3/5 * 60 => 36 questões.
Resolução da questão em imagem
https://twitter.com/resolvendomat/status/1290652060111839239/photo/1
Letra D

Já que há uma diferença entre as duas, temos que subtrair.

5 -⠀3 = 25-18 = 7
6⠀⠀5 ⠀⠀30⠀⠀ 30
Subtraindo as frações temos 7/30, que é a fração que representa as 14 questões que Isa acertou a mais.

Já que queremos saber o total de questões, multiplicamos a fração encontrada por 14 de forma cruzada:
7 . 14
30⠀x

7x = 420
420/7 = 60
x= 60 questões.

Agora é só descobrir quanto a fração correspondente aos acertos da Ana representa. Multiplique cruzado novamente, mas agora sobre a quantidade total de questões:

3 . 60
5
Dá para simplificar 5 e 60 dividindo ambos por 5. Onde está 5 ficará 1 e onde está 60 ficará 12.
3.12= 36

Bons estudos!
ISA = 5/6 de X = 5X/6
ANA = 3/5 de X = 3X/5
---------------------------------
ISA = ANA + 14
5X/6 = 3X/5 + 14 (*30)
25X = 18X + 420
7X = 420
X = 60
---------------------------------
ANA = 3*60/5 = 36
Isa 5/6 = 83,33%

Ana 3/5 = 60%

83,33% - 60% = 23,3%

aplica regra de três
14 questões 23,3%
X 60% X = número de questões que Ana acertou

14 * 60 = 840

840/ 23,3 = 36,0... ou seja, Ana acertou 36 questões
https://www.youtube.com/watch?v=gQb2a-Dz8QQ&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=614

RESOLUCAO TOP CONFIRAM

CANAL: MATEMATICA COM GODOY
Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=aaQQg-_a_sI
PARTE 1: Isa acertou 5/6 e Ana acertou 3/5. Resolução: Tira MMC de 6,5 = 30;
REGRA DA BUNDINHA: 30 DIVIDIDO PELO DENOMINADOR E MULTIPLICA O NUMERADOR: ISA 5/6 = 25/30 ; ANA 3/5 = 18/30 (FRAÇÕES IGUALADAS!)

PARTE 2: Se Isa acertou 14 questões a mais que Ana, então o número de questões que Ana acertou é
Atenção! Perceba a diferença de 25/30 para 18/30 = 7; ISA acertou 14 questões a mais, então,14 dividido por 7 é igual a 2.
Questão morreu aqui: Descobrimos que cada parte equivale a 2.

PARTE 3: AGORA MULTIPLICA 18 X 2 = 36 resultado de questões acertadas por ANA! (LETRA D - GABARITO)
PARA DESCOBRIR O RESULTADO DE ISA: 25 X 2 = 50

ID

3952144

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Matemática

Assuntos

Nos arquivos G e H havia, inicialmente, 50 documentos e 80 documentos, respectivamente. Foram arquivados mais x documentos no arquivo G e mais x documentos no arquivo H, e a razão entre o número de documentos no arquivo G e o número de documentos no arquivo H passou a ser 3/4. Desse modo, o valor de x é

Alternativas

20.

25.

30.

35.

40.

Comentários

G = 50
H = 80
Foram arquivados x documentos em G e x documentos em H
Razão entre G e H é de 3/4

50 + x/80 + x = 3/4
(Multiplica cruzado)
200 + 4x = 240 + 3x
4x - 3x = 240 - 200
[x = 40]
Resolução em imagem
https://twitter.com/resolvendomat/status/1290648234810052610/photo/1
G / H = 3/4
(50 + X) / (80 + X) = 3 /4;
200 + 4X = 240 + 3X;
X = 40

GABARITO: E
Testei alternativas, perdi um tempinho mas acertei.

Gol de barriga também vale.
Comentário em vídeo:

https://youtu.be/hjUZB83ZmCE

--------------------------
https://www.youtube.com/watch?v=B7I8ppjwzFg&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=613

RESOLUCAO TOP CONFIRAM

CANAL : MATEMATICA COM GODOY
Documento G= 50+X
Documento H= 80+X
Sendo a razão entre G e H, após adicionar X documentos = 3/4

Logo, 50+X/80+X = 3/4, logo (50+X)*4=(80+X)*3, logo 200+4x=240+3X, logo X=40

ID

3952147

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Matemática

Assuntos

Um piso quadrado, cujo lado mede 4,4 m, será totalmente revestido com ladrilhos quadrados iguais, com 40 cm de lado, todos inteiros. Sabe-se que esse ladrilho é vendido somente em caixas fechadas contendo 0,96 m² de ladrilhos em cada uma. Nessas condições, para que o serviço seja totalmente executado, será necessário comprar, no mínimo,

Alternativas

21 caixas.

20 caixas.

19 caixas.

18 caixas.

17 caixas.

Comentários

Letra A
4,4*4,4=19,36
19,36/0,96 = 20,1
Pelo menos 21 caixas.
Vamos descobrir a area que sera coberta: 4,4 * 4,4 = 19,36

19,36 divididos por 0,96 = 20,16 (Area coberta X qtdade presente na caixa) = total de caixas a serem compradas).

Ou seja pelo menos 21 caixas.
Área do piso quadrado = 4,4 * 4,4 = 19,36 m2
Obs: não precisa resolver a area do ladrilho, visto que o enunciado já fornece o m2 de ladrilhos presente em cada caixa.

0,96m2 de ladrilhos presente em cada caixa. Para desenvolver o serviço completo, serão necessárias, no mínimo:
19,36 / 0,96 = 20,16 caixas

Com 20 caixas, o serviço não será completamente executado visto que o resultado do cálculo acima, embora aproximado, é maior que 20. Logo, para o serviço ser completamente executado, serão necessárias 21 caixas.

GABARITO: A
Força galera, pq tem dia que a gente esquece até como faz divisão.
Comentário do professor

https://youtu.be/6xY9-rtJB0c

----------------------------------
https://www.youtube.com/watch?v=ZmaJLXEyBhs&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=612

RESOLUCAO TOP CONFIRAM

CANAL: MATEMATICA COM GODOY
primeiro encontrei quantos ladrilhos seriam necessários. Para isso, transformei os 4,4m em cm. Ficou 440 cm

Descobri como preencher uma fileira de ladrilhos, seria 440 cm / 40 cm - fica 11
Mas são 11 x 11 pq tem as fileiras verticais e as horizontais, o q resulta em 121 ladrilhos para cobrir tudo.

em seguida, a caixa q vem os ladrilhos tb transformei em cm. Como está metro², ficaria 0,96 * 10000 = 9600 cm²

a área de 1 ladrilho é 1600 (40*40) entao, em cada caixa vc tem 6 ladrilhos (9600 / 1600)

1cx ------ 6 ladrilhos
X caixas - 121 ladrilhos

x = 121 / 6 = 20,....

se o número deu quebrado, precisa no mínimo de 1 caixa mais, logo, 21 caixas.

Ficou confuso, mas fazendo devagar dá pra compreender.

ID

3952150

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Matemática

Assuntos

A quantidade de suco contida em um recipiente pode ser totalmente distribuída em 30 copos, contendo x mL em cada um, ou em 40 copos, contendo (x – 50) mL em cada um. A quantidade de suco contida nesse recipiente é igual a

Alternativas

7 litros.

6 litros.

5 litros.

4 litros.

3 litros.

Comentários

GABARITO LETRA B

40(X-50)=30X
40X-2000=30X
40X-30X=2000
10X=2000
X=200 ml

200*30=6000ml ou 6 litros
6 Litros é igual a 6000 ml

Divide 6000 por 30 (copos) e encontramos o valor de X=200 ml

200 ml- 50 ml= 150 ml

40 copos x 150 ml= 6000 ml ou 6 Litros.

Gab B
Primeira questão que eu vejo que a vunesp já manda a equação montada kkkk
https://www.youtube.com/watch?v=pgzlLsDU37M&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=611

RESOLUCAO TOP CONFIRAM

MATEMATICA COM GODOY
30X=40(X-50)
30X= 40X-2000
30X-40X=-2000
-10X=-2000
X=200 ml
( 200 ml X 30 COPOS = 6000 ml)
6000 ml para Litros:
mover a vírgula 3 casas decimais para esquerda. ( alternativa B = 6 litros)

ID

3952153

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Matemática

Assuntos

Uma bibliotecária distribuiu certa quantidade de livros rascun h o em 25 prateleiras, colocando 4% da quantidade total em cada uma. Se fosse possível colocar 10% da quantidade total de livros em cada prateleira, a quantidade de prateleiras necessárias para acomodar todos os livros seria reduzida em

Alternativas

10 unidades.

12 unidades.

15 unidades.

18 unidades.

20 unidades.

Comentários

X= TOTAL DE LIVROS

X/25 = 4/100*X
X=25*4/100*X

Y= TOTAL DE PRATELEIRAS PARA A SEGUNDA OPÇÃO
X/Y=10/100*X
X=10X/100*Y

25*4/100=10X/100*Y
100=10Y
Y=100/10
Y=10

25-10 = 15 PRATELEIRAS
4%×25 prateleiras=100%
10%×10prateleiras=100%
25 prateleiras menos 10 prateleiras é igual a 15 prateleiras.
Vamos considerar (inventar) o número de livros como sendo 100, então

4%*100 = 4Livros/prateleira (situação 1)
10%*100= 10Livros/prateleira (situação 2)

Montando uma regra de três:

Livros/Prateleira | Prateleiras.
4 | 25 .
10 | x .

É possível perceber que se tratam de grandezas inversamente proporcionais, uma vez que, quando se aumenta o número de livros por prateleira (considerando que a prateleira comporte o aumento de livros) é necessário que o número de prateleiras diminua. Assim:

25/x=10/4

Multiplicando cruzado, temos:

100=10x
x=10 prateleiras.

Logo, teremos que diminuir 15 unidades do número original de prateleiras para que cheguemos ao número ideal, 10. (25-15 = 10). Então resposta letra C
Gabarito C

Vamos pensar proporcionalmente: 4% = 4 livros.

Se é 4% (4 livros) em cada prateleira, e são 25 prateleiras = 4 . 25 prateleiras = 100% (ou, 100 livros)

Se ele quer colocar 10% (10 livros) em cada prateleira, seriam utilizadas 10 prateleiras, sobrando as outra 15. Ou seja, reduziria em 15 unidades

Tudo posso Naquele que me fortalece!
aquela pegadinha.
Imaginemos um número = 550.

Número de prateleiras = 25

4% DE 550 = 22 . 25 = 550;

10% DE 550 = 55 . 10 = 550.

Então: 25 - 10 = 15 (seria as unidades).

= C.
Pegadinha do malandro hehe
P = número total de prateleiras = 25
L = número total de livros

Condição inicial:
L/P = (4/100)*L

Condição Final:
L/(P-x) = (10/100)*L
Sendo x o número de prateleiras reduzidas.
Resolvendo a equação:
1/(25-x)= (10/100)
x = 15
Sempre esqueço de subtrair pelo total dado no enunciado.....pqp ( DESABAFO)
ACERTEI MAIS ERREI .....KKKKKKK........não prestei atenção no reduzida em......
P= prateleiras

25*0,04 = 0,10*P
1 = 0,10x
P= 10

logo, 25-10 = 15 -------- Gabarito C)
100/25 = 4 livros por prateleira
10x = 100
x = 10
10 - 25 = 15 livros sobraram
Grandezas INVERSAMENTES proporcionais.
25prateleiras (são usadas) -- 4%T livros
x prateleiras (são usadas) -- 10%T livros

25x4=10X
100=10X
x=10
Logo seria usado 10 prateleiras, porem, o ENUNCIADO quer saber a quantidade de prateleiras que NÃO SERÃO USADAS.
25-10=15prateleiras.

ID

3952156

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Matemática

Assuntos

Considere um reservatório de capacidade total igual a 1500 litros, inicialmente vazio. Para enchê-lo, abriu-se, simultaneamente, a torneira A, com uma vazão constante de 15 litros de água por minuto, e a torneira B, com uma vazão constante de 10 litros de água por minuto. No momento em que a água despejada pelas duas torneiras preencheu 3/5 da capacidade total do reservatório, fechou-se a torneira B e manteve-se aberta a torneira A, até encher totalmente o reservatório. Nessas condições, o tempo total gasto para encher completamente o reservatório, sem transbordar, foi de

Alternativas

50 minutos.

1 hora.

1 hora e 10 minutos.

1 hora e 16 minutos.

1 hora e 36 minutos.

Comentários

Letra D
3/5 de 1500 = 900
900/25= 36
600/15= 40
76 minutos = 1 hora e 16 minutos
Vou somente explicar o desenvolvido pelo Audrei Pax, pois para entender a questão precisei da explicação dele, e como tive dificuldade para entender acredito que outros também possam ter.
Pegamos os dados que a questão nos informa.
Torneira A 15 litros por min.
Torneira B 10 litros por min.
Torneira A + Torneira B = 25 Litros por min. que juntas encheram 3/5 do reservatório.
Ao dividir a capacidade do reservatório que é de 1500 litros por 5 temos 300 litros que multiplicado por 3 chegamos a 900 litros. Esses 900 litros dividido por 25 litros por minuto, que é a soma de torneira A + torneira B fica igual a 36 minutos.
A partir de agora fica somente a torneira A ligada para encher os 600 litros de capacidade restante do reservatório.
600 litros dividido pro 15 litros por minuto leva 40 minutos.
Agora é só somar os 36 minutos quando estavam as 2 torneiras ligadas com os 40 minutos que estava somente a torneira A ligada, ficando 76 minutos, ou seja 1h e 16 minutos.
Reservatório A= 15 l/m
Reservatório B= 10 l/m
os dois juntos enchem 25 l/m (15+25)= 3/5 da capacidade do reservatório.
Se foi enchido 3/5 da capacidade (3/5 * 1500= 900) por ambos os reservatórios, sobrou 2/5 para o reservatório A encher (1500-900= 600)

A (2/5 * 1500)
15------1
600----x
x= 40 min

A+B (3/5 * 1500)
25-----------1
900--------X
X=36

40 min + 36 min= 76 min ou 1 hora e 16 min.

Tudo posso naquele que me fortalece!
Resolvir assim
1° Passo:Calcular quanto tempo para encher 1500L com as duas torneiras abertas simultaneas
Torneira A= 1500/15=100 litros
Torneira B= 1500/10= 150 litros

A e B juntos= 150x100/150+100=1500/250=60 minutos
A e B juntos= 60Minutos

2° Passo=Descobrir quanto tempo levar as torneiras A e B juntas para encher 60% do tanque
60min---------------1500
x----------------------900
1500x=900x60
x=54000/1500
x=36minutos
3°Passo= Calcular quanto tempo levar para a torneira A sozinha encher 40% do tanque
Basta dividir 600/15=40minutos
4° Passo= Somar os valores do passo 2 e passo 3
36minuto + 40 minuto= 76 minutos que convertendo para horas fica 1h16minuto Gabarito D
1º 3/5 x 1500 = 900L (quantidade que as 2 torneiras encheram juntas)
2º 1.500 L (Total) - 900 L (quantidade já disponível na caixa) = 600 L que serão completados apenas pela torneira A.
3º Torneira A:
15L ------------ 1minuto
600L ----------- x
x= 40 minutos.
4º Torneira A e B = 900L
A= 15L em 1 minuto
B= 10L em 1minuto
Total: 25L em 1minuto
25L ------------ 1minuto
900L ---------- x
x= 36 minutos.

Tempo Total: 40 minutos + 36 minutos = 1h e 16 minutos.
Alguém pode me dar uma dica de como apreender esse tipo de questão? Video no youtube ou algo assim.. Agradecida
https://www.youtube.com/watch?v=nZT7ZluWHsI&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=608

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CANAL MATEMATICA COM GODOY
3/5.1500 = 900.

15.m + 10.m = 900 [obs. "m" são os minutos em que as 2 torneiras ficaram abertas].
m = 36.

Faltam 600 litros, que serão preenchidos apenas com a torneira "a".

600/15 = 40.

40 + 36 = 76 = 1 hora e 16 minutos.
Gabarito:D

Principais Dicas:
- Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
- Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!
Confesso que deu um rolo na minha cabeça (haha), mas insisti e consegui resolver. Na primeira tentativa só consegui achar metade da conta - tinha tentado por regra de três -, depois refiz indo por outro caminho.

O importante é insistir, continuar tentando achar o X da questão. Só dessa forma a gente consegue resolver outras + chatinhas.

Boa sorte, pessoal!
Volume total : 1500
3/5 de 1500 =900

A =15 e B=10
Por minuto . Fiz que a cada 10 minutos as duas torneiras enche 250 litros ,logo 30 minutos enche enche 750 litros . Fiquei com 150 dos 900 que a e b enche ..a cada 1 minuto a + b enche 25 litros .150/25=6. A + B enche 3/5 de 1500 em 36 minutos

Ficamos só com A que enche os 600 restantes em 40 minutos 600/15=40

A+B = 9000. 3/5 de 1500 em 36 minutos
A=600.2/5 de 1500 em 40 minutos

36+40 = 1:16 .
3/5 de 1500 = 900

15 K + 10 K = 900
K = 36

1500 - 900 = 600
15 K = 600
K = 600 / 15
K = 40

36 + 40 = 1 hora e 16 minutos.

ID

3952159

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Matemática

Assuntos

“O Flamengo faturou, em média, R$ 2,4 milhões por jogo como mandante na atual temporada, com preço médio do ingresso a R$ 48,00.” (O Estado de S. Paulo – 31.10.2019).

Nessas condições, o público médio pagante nos jogos considerados foi de

Alternativas

60000 pessoas.

54000 pessoas.

50000 pessoas.

48000 pessoas.

40000 pessoas.

Comentários

2 400 000/ 48 = 50 000
Letra C
se fosse com o santos, seria mais facil ainda
https://www.youtube.com/watch?v=GKl13-rtn_A&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=610

RESOLUCAO TOP CONFIRAM

CANAL MATEMATICA COM GODOY
RACIOCÍNIO LÓGICO: Se fosse com o Botafogo, a sentença seria negativa.

Mas como é MATEMÁTICA:
2,4 milhões/ 48 = 50.000 pessoas.

ID

3952168

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Matemática

Assuntos

Certo produto teve o seu preço de venda original P aumentado em 15%, gerando o preço P1 . Em seguida, um novo reajuste aumentou P1 em mais R$ 6,90, e esse produto passou a ser vendido por R$ 64,40. O preço original P era de

Alternativas

R$ 40,00.

R$ 42,50.

R$ 46,00.

R$ 48,80.

R$ 50,00.

Comentários

Resolução algébrica:
1,15x + 6,90 = 64,40
x = (64,4-6,9)/1,15 = 57,5/1,15 = 5750/115 = 50
Prova real:
50 + 15% = 50+7,50 = 57,50 +6,90 = 64,40
GAB E
P1 + 6,90 = 64,40
P1= 57,50

P x 1,15 = P1
P x 1,15 = 57,50
P = 57,50 / 1,15
P = 50

GAB E
50 + 15% =57.50 + 6.90 = 64.40
X + 15X/100 + 6.90 = 64,40 (TIRANDO MMC)
100X/100 + 15X/100 + 690/100 = 6440/100
100X + 15X + 690 = 6440
115X = 6440 - 690
115X = 5750
X = 5750/115
X = 50,00
GAB. E
Primeiro subtraindo 64,40-6,90=57,50 que é o valor que nos interessa, aí partimos pra regrinha de três básica:
57,50---------115%
X--------------100%
Multiplica cruzado 100×57,50= 5750
Aí pega o 5750 e dividi por 115=50
Acabou a questão.
GAB E
Teremos que voltar, logo vou subtrair:
64,40 - 6,90 = 57,50
Agora é dividir esse valor pelo seu percentual, lembrando que a questão fala em reajuste de 15 %, ou seja, é 100 + 15 = 115 %, assim:
5750 / 115 = 50 reais.
P = 50;
P + 15% = 57,50;
P1 + 6,90 = 64,40.

= E.
64,4 é o total. Esse total tinha sido acrescido de 6,9 anteriormente. Então subtrai 64,4 por 6,9= 57,5 (achamos o P2).
Para achar o P1 (preço original que a questão pede), basta fazermos a regra de três:

Como a questão diz q o original aumentou em 15%, portanto p1= 115%.
Então:

57,5 = 115%
X = 100%

115X= 57,5.100
115X= 5750
X= 5750÷115
X= 50

Gab. Letra E

TODO O ESFORÇO SERÁ RECOMPENSADO!
Preço final 64,40
Esses 64,4 tiveram 2 aumentos: o primeiro de 15%
e o segundo de 6,90

então vamos de trás para frente: custava 64,40 - 6,90= 57,5 (esse é o resultado após o segundo aumento)

Agora vamos atrás do preço antes do primeiro aumento

57,5 / 1,15 = 50,00
.
.
.

OBS: o número 1,15 veio por conta de ser um aumento de 15% logo é 1 (valor total) + 0,15 = 1,15

Caso fosse um desconto de 15% então o cálculo seria em cima de 1 (valor total) - 0,15 = 0,85
https://www.youtube.com/watch?v=Y5YQQWIlttk&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=604

RESOLUCAO TOP CONFIRAM

MATEMATICA COM GODOY
64,40 - 6,90 = 57,50

P1.1,15 = 57,50
P1=57,50/1,15
P1=50

ID

3952171

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Atualidades

Assuntos

O presidente da República, Jair Bolsonaro, disse na manhã desta quarta-feira (06.11.2019), que a proposta de fusão de municípios não será imposta. “O povo vai decidir”, declarou sem dar pormenores da forma de consulta popular.

(Exame. Disponível em https://bit.ly/33w6j3N. Acesso em 08.11.2019. Adaptado)

O governo quer acabar com os municípios

Alternativas

com menos de 5 mil habitantes e próximo de uma comarca que tenha mais de 50 mil moradores.

com arrecadação própria menor que 10% da receita total e próximo de uma comarca que tenha mais de 50 mil moradores.

com arrecadação própria menor que 50% da receita total e com menos de 5 mil habitantes.

com menos de 10 mil habitantes e próximo de uma comarca com mais de 50 mil habitantes.

com menos de 5 mil habitantes e com arrecadação própria menor que 10% da receita total.

Comentários

com menos de 5 mil habitantes e com arrecadação própria menor que 10% da receita total.
Letra E
E - com menos de 5 mil habitantes e com arrecadação própria menor que 10% da receita total.

Uma das propostas contidas no (5.nov.2019) pelo presidente Jair Bolsonaro ao Congresso pode culminar na extinção de 769 municípios. Mais que isso: acabará também com quase 20 mil cargos públicos.
A medida patrocinada pelo ministro Paulo Guedes (Economia) está inserida na PEC do novo Pacto Federativo, uma das 3 propostas de emenda à Constituição que compõem o novo conjunto de medidas fiscais e orçamentárias do governo –batizado Plano mais Brasil. a lista dos municípios que poderiam ser extintos.
De acordo com o texto, municípios com até 5 mil moradores poderão ser incorporados a cidades vizinhas caso arrecadem menos que 10% de suas receitas totais, dependendo de transferências da União e dos Estados para arcar com suas despesas.
O Brasil tem hoje 5.570 municípios distribuídos em 26 Estados e no Distrito Federal –22% deles (1.253) abrigam até 5 mil pessoas. Ao mesmo tempo, de todas as cidades brasileiras, 2.410 (43%) têm 90% ou mais de suas receitas provenientes de repasses federais e estaduais. Ou seja, quase não arrecadam receita própria. Dados levantados pelo Poder360 mostram que 769 municípios combinam as duas características e, por isso, poderiam ser extintos (incorporados a outros) de acordo com a proposta de Guedes.

https://www.poder360.com.br/economia/plano-de-guedes-tem-extincao-de-769-municipios-e-elimina-quase-20-mil-cargos/
Minha cidade natal, São João da Mata/MG, poderia ser extinta caso esse PL fosse adiante...
A Proposta de Emenda à Constituição (PEC) que foi entregue ao Congresso prevê fusões e incorporações de municípios. Encaixam-se nesta PEC, os municípios muito pequenos. Os Municípios precisam comprovar a sua sustentabilidade financeira. Caso não consigam efetivar essa comprovação poderão ser incorporados aos municípios com quem fazem fronteira.
O objetivo desta proposta é de uma tentativa de corte de gastos, pois a cidade que não possui a sustentabilidade financeira com os seus impostos precisa de repasses do governo federal para se sustentar. Existem diferentes opiniões sobre a proposta porém, ela para ser implementada precisa ser aprovada no Congresso Nacional e no Senado Federal.
Em uma das alternativas estão expressos os limites de existência autônoma de um município.
A) INCORRETA – Os municípios deverão ter até 5 mil habitantes e o município incorporador será aquele com maior sustentabilidade financeira.
B) INCORRETA – A garantia de sustentabilidade financeira é de no mínimo 10% da receita total. O município incorporado deve ter até 5 mil habitantes e o município limítrofe incorporador será aquele com o maior índice de sustentabilidade financeira.
C) INCORRETA - Para acabar o município deve ter até 5 mil habitantes e a arrecadação mínima é de 10% da receita total do município.
D) INCORRETA – O município deve ter até 5 mil habitantes e com os seus impostos ter o valor de 10% da sua receita total.
E) CORRETA – O município que acabaria, segundo o projeto, é aquele que tiver menos de 5000 habitantes e não tiver no mínimo 10% da receita total do município com recursos próprios.

Gabarito do Professor: Letra E.
Séria extremamente eficaz, minha cidade em PE e outras cidades sofrem com a soberba política, eu quero que o BRASIL cresça, as cidades pequenas estão hiper-faturadas, e caso essa PL tivesse passado, o Brasil só ganharia, pois, haveria um corte imenso de despesas, e um controle mais específico dos gastos públicos e receitas. PENA QUE NÃO PASSOU.

ID

3952174

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Atualidades

Assuntos

O plenário do Supremo Tribunal Federal (STF) derrubou nesta quinta-feira (07.11.2019) a possibilidade de iniciar a execução da pena de prisão após condenação em segunda instância. Coube ao presidente do STF, Dias Toffoli, o voto de desempate no julgamento ao se posicionar a favor da execução da pena somente após esgotados todos os recursos cabíveis, o chamado trânsito em julgado.

(jb. Disponível em https://bit.ly/2X2voBe. Acesso em 08.11.2019. Adaptado)

A respeito desse julgamento, é correto afirmar que

Alternativas

segundo dados do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), essa decisão do STF poderá libertar até 300 mil presidiários que estão presos após condenação em segunda instância.

a força-tarefa da operação Lava Jato emitiu uma nota, logo após a decisão do STF, informando que respeita a decisão, e que ela não impedirá e nem reduzirá o combate à corrupção no país.

o resultado de 7 votos contrários à prisão em segunda instância e 4 votos favoráveis era esperado, principalmente, porque sete dos ministros do Supremo foram nomeados por réus que estão atualmente encarcerados.

Toffoli disse, ao declarar o seu voto, que, para se executar a pena de prisão após condenação em segunda instância, é preciso que o Congresso aprove uma legislação nesse sentido, o que não há atualmente.

Em entrevista após o julgamento, o ministro Edson Fachin, relator da operação Lava Jato, avaliou que, no combate à corrupção existem mecanismos mais eficazes do que a prisão em segunda instância.

Comentários

Toffoli disse, ao declarar o seu voto, que, para se executar a pena de prisão após condenação em segunda instância, é preciso que o Congresso aprove uma legislação nesse sentido, o que não há atualmente.
D - Toffoli disse, ao declarar o seu voto, que, para se executar a pena de prisão após condenação em segunda instância, é preciso que o Congresso aprove uma legislação nesse sentido, o que não há atualmente.

"Diante da decisão do STF, principalmente da declaração de voto do presidente daquela corte no sentido de que o Congresso pode alterar a legislação sobre a prisão em segunda instância, incluirei, na pauta da próxima reunião da CCJ, PEC de autoria do senador Oriovisto", informou a senadora Simone Tebet, em referência ao autor da proposta, senador Oriovisto Guimarães (Podemos-PR).
=Em voto decisivo sobre o tema na véspera, o presidente do STF, Dias Toffoli, afirmou que, para se executar a prisão após condenação em segunda instância, é necessário que o Congresso aprove uma legislação neste sentido."

https://www.terra.com.br/noticias/brasil/apos-decisao-do-stf-congresso-decide-se-posicionar-sobre-prisao-em-2-instancia,bd7503898c13267070fc33aae3ce08ad9gvdzr8l.html
O Supremo Tribunal Federal decretou que, após o dia 07 de novembro de 2019, a execução de sentença com condenação em segunda instância não será possível. O que deve acontecer é o trânsito em julgado, na qual o réu tem direito de esgotar todos os recursos possíveis nos tribunais superiores.
O presidente do Supremo Tribunal Federal, que desempatou a votação, reafirmou que o Congresso é soberano para alterar a legislação. As informações necessárias para que a questão seja respondida de forma correta estão disponíveis em jornais, revistas e noticiários de TV, sobre a política interna do país e as suas tramitações.
A demanda é que seja assinalada a alternativa que mostra uma afirmativa correta sobre o julgamento em pauta.
A) INCORRETA – O Conselho Nacional de Justiça (CNJ) afirmou que a decisão do STF, sobre a prisão do trânsito em julgado, vai libertar a quantidade máxima de 4895 detentos. Cada um desses detentos terá a sua situação analisada caso a caso.
B) INCORRETA- Os procuradores da República que integram o caso da Operação Lava Jato informaram em nota que cumprirão as decisões do Supremo Tribunal Federal. Informaram também que esta decisão cria uma jurisprudência nova que permitirá o acesso indiscriminado a dados privados dos cidadãos.
C) INCORRETA – O Supremo Tribunal Federal deliberou a possibilidade de prisão de réus em segunda instância. O resultado foi de seis votos favoráveis a cinco. Decidiu-se que a execução provisória da pena fere o princípio da presunção de inocência.
D) CORRETA – Dias Toffoli, afirmar que o Congresso é soberano para alterar a legislação sobre prisão após condenação em segunda instância, mas que ainda não há legislação que a contemple.
E) INCORRETA – O Ministro Edson Fachin, em reportagem a TV Globo no dia 07/11/2019, informa que não haverá liberação automática de presos. Acrescenta também que não haverá prejuízo algum no combate à corrupção.

Gabarito do Professor: Letra D.
Em novembro de 2019, o Plenário do Supremo Tribunal Federal (STF) condicionou o início do cumprimento da pena somente após o trânsito em julgado, barrando a prisão após condenação em segunda instância. Antes disso, somente se a prisão for preventiva.

Na oportunidade, a corte julgou três ações declaratórias de constitucionalidade (ADCs) que pediam que o STF revisasse o entendimento adotado em 2016. Até então, o posicionamento da corte permitia a execução da pena antes que se esgotassem todas as possibilidades de recurso.

Na ocasião, coube ao então presidente do STF, Dias Toffoli, o voto de desempate no julgamento ao se posicionar a favor da execução da pena somente após esgotados todos os recursos cabíveis. Ao declarar o seu voto, o ministro afirmou que, para se executar a pena de prisão após condenação em segunda instância, é preciso que o

Congresso aprove uma legislação nesse sentido, o que não há atualmente.

Resposta: D

ID

3952177

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Um decreto publicado no dia 07 de novembro de 2019, transfere a Secretaria Especial de Cultura do Ministério ______ para o Ministério _______ . A Secretaria Especial de Cultura foi criada para substituir o Ministério ______ que foi extinto no início do mandato do atual Presidente.

(g1. Disponível em https://glo.bo/2Cnzt9u. Acesso em 09.11.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, a informação dada.

Alternativas

do Interior … do Turismo … das Cidades

das Cidades … da Cidadania … do Interior

da Cidadania … do Turismo … da Cultura

da Igualdade Racial … do Interior … das Cidades

do Turismo … das Cidades; da Igualdade … Racial

Comentários

C - da Cidadania … do Turismo … da Cultura

"O presidente Jair Bolsonaro transferiu a Secretaria Especial de Cultura do Ministério da Cidadania para o Ministério do Turismo, comandada por Marcelo Álvaro Antônio. A mudança foi feita por decreto publicado nesta quinta-feira (7) no "Diário Oficial da União".
A Secretaria de Cultura foi criada para substituir o Ministério da Cultura (MinC), que foi extinto no início da gestão do presidente. O G1 entrou em contato com a Presidência da República para saber o motivo da mudança mas, até a última atualização desta reportagem, não havia resposta."
https://g1.globo.com/politica/noticia/2019/11/07/bolsonaro-transfere-secretaria-de-cultura-para-ministerio-do-turismo.ghtml
O Ministério da Cultura (MinC) foi criado, em 15 de março de 1985, pelo governo do Presidente José Sarney. Antes disso, ele pertencia ao Ministério da Educação e da Cultura. A responsabilidade do MinC era letras, artes e folclore e qualquer forma de manifestação da cultura nacional. Além disso era responsável pelo patrimônio histórico, cultural, arqueológico, artístico e cultural do Brasil. No Governo do Presidente Michel Temer, em 2016, ficou um curto período no Ministério da Educação e depois voltou a ser um único Ministério.
O candidato para responder a questão precisa estar atento a jornais e revistas com as pautas administrativas do país. Entre as alternativas está posto o Ministério ao qual foi incorporada a Secretaria de Cultura.
A) INCORRETA – A Secretaria Especial de Cultura passou a ser do Ministério do Turismo e pertencia ao Ministério da Cidadania. Ela foi criada para substituir o Ministério da Cultura.
B) INCORRETA – O Ministério da Cidadania tinha na sua pasta a Secretaria Especial da Cultura e no decreto dia 07 de novembro, ela foi transferida para o Ministério do Turismo. Esta secretaria foi criada para substituir o extinto Ministério da Cultura
C) CORRETA – A Secretaria Especial de Cultura pertencia ao Ministério da Cidadania e passou a ser do Ministério do Turismo. Esta Secretaria foi criada após a extinção do Ministério da Cultura.
D) INCORRETA – A Secretaria Especial de Cultura integrava a pasta do Ministério da Cidadania e foi transferida para o Ministério do Turismo. A Secretaria Especial da Cultura foi criada para substituir o Ministério da Cultura que foi extinto no inicio do governo.
E) INCORRETA – O Ministério do Turismo recebeu a pasta da Secretaria Especial da Cultura vinda do Ministério da Cidadania. A criação desta secretaria aconteceu após a extinção do Ministério da Cultura.

Gabarito do Professor: Letra C.

ID

3952180

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

No dia 01 de agosto deste ano (2019) os jornais noticiaram que a ONU selecionou uma consultoria para fazer um planejamento que permita ao Brasil alcançar as metas do Pacto Global, que une a iniciativa privada em torno de metas a serem alcançados até 2030. São 17 temas. O contrato, pioneiro no mundo, prevê que até o fim do ano sejam definidos ações, prazos, recursos e indicadores para o Brasil.

(exame. Disponível em https://bit.ly/2NXH5oq. Acesso em 07.11.2019. Adaptado)

O Pacto Global

Alternativas

determina que haja tolerância religiosa em todos os continentes.

corresponde a objetivos de desenvolvimento sustentável.

visa a erradicar os regimes de governo antidemocráticos.

busca a livre circulação das pessoas com o fim das fronteiras geográficas.

tem como finalidade erradicar os impostos de importação que prejudicam a livre iniciativa.

Comentários

Assertiva B
corresponde a objetivos de desenvolvimento sustentável.

São 17 temas, como acesso a energia limpa, igualdade de gênero, educação de qualidade e erradicação da pobreza.
A consultoria de gestão Falconi foi selecionada pela para fazer um planejamento que permita ao Brasil alcançar as metas do Pacto Global, que une a iniciativa privada em torno de objetivos sustentáveis a serem alcançados até 2030.

São 17 temas, como acesso a , igualdade de gênero, de qualidade e erradicação da pobreza. O contrato, pioneiro no mundo, prevê que até o fim do ano sejam definidos ações, prazos, recursos e indicadores para o Brasil.

Fonte:https://exame.com/blog/primeiro-lugar/brasil-pioneiro-em-pacto-da-onu/
O Pacto Global da Organização das Nações Unidas começou a ser elaborado nos anos 2000, e tinha como objetivo alinhar com as empresas as estratégias acerca de 10 princípios universais na área de Direitos Humanos, Trabalho, Meio Ambiente e Anticorrupção. A ideia era o de projetos para que fossem enfrentados os desafios da sociedade. Os países membros das Nações Unidas estabeleceram, em 2015, o Pacto Global com a Agenda de 2030 que tem como pilar os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. O Pacto Global não é compulsório, mas é uma iniciativa que fornece diretrizes para um desenvolvimento sustentável com cidadania para todos.
O Brasil, em 2019, recebeu a consultoria selecionada pela ONU para elaborar as iniciativas necessárias para que os ODS sejam alcançados até a meta da Agenda que é o ano de 2030.
O conhecimento sobre os Pactos Globais e as metas necessárias para que a Agenda estabelecida seja alcançada é fundamental. O objetivo primordial do Pacto Global está apresentado em uma das alternativas
A) INCORRETA – O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável número 10 tem como missão reduzir as desigualdades. Temos a desigualdade dentro de uma perspectiva econômica e social, mas também vivemos em uma sociedade desigual com racismo, intolerância religiosa, homofobia e transfobia.
B) CORRETA - Os objetivos de desenvolvimento sustentável são dezessete e foram formulados pela Organização das Nações Unidas (ONU) no ano de 2015. A agenda da ONU prevê a construção e a implementação de políticas públicas ao redor do mundo até o ano de 2030.
C) INCORRETA - Os objetivos de desenvolvimento sustentável visam à paz e a igualdade, mas não se referem a natureza dos regimes dos países.
D) INCORRETA – Os objetivos de desenvolvimento sustentável são como um guia para uma sociedade igualitária, mas não se remetem diretamente a soberania e as políticas migratórias de cada país.
E) INCORRETA – Os ODS mencionam o consumo e produção como responsáveis, mas não falam sobre impostos e políticas econômicas de importação.

Gabarito do Professor: Letra B.

ID

3952183

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de São Paulo

A Escola Municipal Deborah Silva Camargo de Cananéia, no litoral de São Paulo, venceu o Desafio Volta às Aulas, da Campanha Mares Limpos, promovida pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA). A informação foi divulgada pela ONU nesta segunda-feira (04.11.2019).

(g1. Disponivel em https://glo.bo/2K4CMql. Acesso em 07.11.2019. Adaptado)

A escola

Alternativas

recolheu duas toneladas de garrafas plásticas nas praias da cidade.

fez campanha junto aos banhistas para que depositassem embalagens plásticas nas lixeiras.

promoveu ações para diminuir o uso de plástico pelos alunos e familiares.

fez uma feira ensinando como transformar garrafas pet em obras de arte.

durante um mês usou uma hora de aula para que os alunos recolhessem embalagens plásticas das praias da cidade.

Comentários

Questão sem futuro! Gabarito C

ID

3952192

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a forma de pesquisa mais restritiva a ser feito no site do Google.

Alternativas

prefeitura municipal da estância de Cananéia

“prefeitura municipal da estância de Cananéia” site:www.cananeia.sp.gov.br

“prefeitura municipal da estância de Cananéia”

prefeitura municipal da *

prefeitura Cananéia

Comentários

Duplo gabarito, pois a letra c com as aspas tbm restringe.

gabarito b e c
A justificativa é a seguinte.
Assinale a alternativa que apresenta a forma de pesquisa mais restritiva a ser feito no site do Google.
Filtra pela exatidão do texto entre aspas.
1 - “prefeitura municipal da estância de Cananéia” -- Busca em todo acervo do google, responde com resultados de qualquer fonte.
Filtra pela exatidão do texto entre aspas + que esteja dentro do site sinalizado.
2 - “prefeitura municipal da estância de Cananéia” site:www.cananeia.sp.gov.br -- Lista apenas o conteúdo encontrado dentro do domínio "site:" solicitado, desconsiderando outras fontes.
Boa noite, seria caso de anular a questão ?
Gab.: B

--> A questão pede a "mais restritiva".
Quando coloca as aspas -> Delimita pesquisa àquele assunto naquela ordem
Quando coloca "site:" -> Delimita a procura daquele assunto ao site supracitado
Não há base para anulação

a busca retornará um texto específico em um site específico
O povo viaja. Gabarito B. Aspas e site - mais restritiva.
O site de pesquisas Google é um dos principais buscadores na Internet, ao lado do Microsoft Bing. Em ambos, é possível refinar os resultados das pesquisas através do uso de comandos e operadores.

Pesquisar entre aspas exige que todos os resultados tenham as palavras informadas na mesma sequência em que foram digitadas. O comando site: é para restringir as buscas somente a um endereço.
Portanto, obtemos a pesquisa mais restrita, com aproximadamente 1.350 resultados, usando a sugestão da alternativa B.

A letra A apresentará resultados de páginas que contenham qualquer uma das palavras digitadas (Aproximadamente 49.600 resultados).
A letra C exibe somente os resultados com todas as palavras na sequência informada entre aspas (Aproximadamente 5.980 resultados).
A letra D exibe sites que contenham as palavras “prefeitura", e/ou “municipal", e/ou “da", e qualquer palavra a seguir. Portanto é a mais abrangente de todas (com aproximadamente 421.000.000 resultados).
A letra E pesquisa qualquer uma das duas palavras (Aproximadamente 132.000 resultados).

Gabarito do professor: Letra B.
As aspas na informática indicam sentido de restrição,ou seja, obrigam o google a pesquisar exatamente o que estiver dentro delas.

GABARITO: LETRA B
Em 24/10/20 às 05:04, você respondeu a opção C. Você errou!

Em 04/08/20 às 20:56, você respondeu a opção C. Você errou!
"Pesquisa mais restritiva", entenda como mais específica, que retornará com mais exatidão os termos pesquisados. Possivelmente descartará resultados irrelevantes ao usuário.
Vai filtrar pelo nome e, sendo mais específico ainda, pelo site www.cananeia.sp.gov.br.
Errei por falta de atenção, mas é isso mesmo. Bola pra frenre
COMENTÁRIO DO PROFESSOR (para os não assinantes)

O site de pesquisas Google é um dos principais buscadores na Internet, ao lado do Microsoft Bing. Em ambos, é possível refinar os resultados das pesquisas através do uso de comandos e operadores.

Pesquisar entre aspas exige que todos os resultados tenham as palavras informadas na mesma sequência em que foram digitadas. O comando site: é para restringir as buscas somente a um endereço.
Portanto, obtemos a pesquisa mais restrita, com aproximadamente 1.350 resultados, usando a sugestão da alternativa B.

A letra A apresentará resultados de páginas que contenham qualquer uma das palavras digitadas (Aproximadamente 49.600 resultados).
A letra C exibe somente os resultados com todas as palavras na sequência informada entre aspas (Aproximadamente 5.980 resultados).
A letra D exibe sites que contenham as palavras “prefeitura", e/ou “municipal", e/ou “da", e qualquer palavra a seguir. Portanto é a mais abrangente de todas (com aproximadamente 421.000.000 resultados).
A letra E pesquisa qualquer uma das duas palavras (Aproximadamente 132.000 resultados).

Gabarito do professor: Letra B.
Diz o site, e restringe o conteúdo da busca
Alternativa B -> pesquisa apenas dentro do site:www.cananeia.sp.gov.br
Analisando as alternativas:

a) Bem genérica, várias palavras na busca;

b) As aspas restringem para uma busca exata, e ainda temos a restrição para resultados dentro de um site específico;

c) Somente as aspas, logo, é menos restritiva que a b);

d) O asterisco confere flexibilidade à busca, pois permite que o google coloque qualquer palavra naquela posição;

e) Tem menos palavras, mas também é flexível pois não impõe nenhuma restrição.

Logo, a pesquisa da alternativa b) é a mais restritiva, pois impõe restrição de site e busca exata.

Resposta certa, alternativa b).
"B" está correta, pois é a que contém mais elementos restritivos.
Alternativa B

Pesquisa de "termo(s) específico(s)" em um site:específico.
Capaz de quando vc der ENTER até entrar direito no site sem colocar os demais resultados kkkkk
a forma de pesquisa mais restritiva a ser feitA kkkk
Gab.: B
--> A questão pede a "mais restritiva".
Quando coloca as aspas -> Delimita pesquisa àquele assunto naquela ordem
Quando coloca "site:" -> Delimita a procura daquele assunto ao site supracitado
Aspas e Site - mais restritiva - caminho exato
Letra B
OR: combina pesquisas
SITE: pesquisa em site específico
RELATED: pesquisa em sites relacionados
INURL: busca páginas que contenham determinada palavra na sua URL
INTITLE: realizar buscas em títulos de páginas
INANCHOR: busca palavras em âncoras (links)
DEFINE: definições para determinado termo
FILETYPE: busca documentos na web com formatos específicos
(CUIDADO! É FILETYPE, e não TYPEFILE. DICA: F vem antes do T)
.. (pontinhos): pesquisar entre um intervalo de números
~ (til): pesquisar sinônimos
"" (aspas): correspondência exata
- (traço): exclui palavra da pesquisa
@ : busca páginas de redes sociais
# : pesquisa hashtags
* : pesquisa caracteres coringas ou palavras desconhecidas (pode indicar multiplicação - Q1706292)
Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca dos Sítios de busca e pesquisa na Internet.
Gabarito: Letra B
Professor, tem como passar uma lista completa sobre ferramentas de busca do google? Claro!
(“) Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata. Exemplo: "prédio mais alto do mundo".
(– ) Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa. Exemplo: velocidade do jaguar –carro @
(@) Esse operador permite buscar páginas de redes sociais. Exemplo: @professorcarlosalberto #
(#) Esse operador permite pesquisar hashtags. Exemplo: #DesafioDoBaldeDeGelo *
(OR) Esse operador permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas. Exemplo: "maior * do brasil" OR
(site) Esse operador permite combinar pesquisas (em maiúsculo). Exemplo: maratona OR corrida. site
(cache related) Esse operador permite pesquisar palavras em um site específico. Por exemplo: site:youtube.com flamengo (a palavra buscada pode vir antes ou depois). related
(inurl) Esse operador permite pesquisar sites relacionados. Exemplo: related:uol.com.br cache
(cache) intitle Esse operador permite visualizar a última versão armazenada de uma página pelo Google. Exemplo: cache:orkut.com. inurl
(inurl) Esse operador permite buscar páginas que contenham determinada palavra em sua URL. Exemplo: inurl:stn intitle
(intitle) Esse operador permite realizar buscas em títulos de páginas. Exemplo: intitle:gripe. inanchor
(inanchor) Esse operador permite realizar buscas de uma palavra em âncoras (links). Exemplo: inanchor:mais define
(define) Esse operador permite apresentar definições para um determinado termo. Exemplo: define:estratégia filetype
(filetype) Esse operador permite buscar documentos na web com formato específico. Exemplo: filetype:pdf. ..
(..) Esse operador (ponto duplo) permite pesquisar dentro de um intervalo de números. Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. ~
Rumo à aprovação meus alunos(as)!
Bons Estudos

ID

3952201

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) representou uma significativa mudança de paradigma, transformando completamente o tratamento legal dispensado à criança e ao adolescente, ao instituir a Doutrina da Proteção Integral em substituição à Doutrina da Situação Irregular. De acordo com determinações expressas no ECA, (artigo 5o ), nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado aos seus direitos fundamentais, por ação ou

Alternativas

anuência.

omissão.

conivência.

permissão.

concordância.

Comentários

Alternativa B.
Art. 5º, ECA: Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
A questão exige do aluno o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente, que dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente (art. 1º).

Art. 5º: “Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais".
Gabarito do professor: b.
De acordo com determinações expressas no ECA, (artigo 5o ), nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado aos seus direitos fundamentais, por ação ou omissão.

Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

Gabarito: B
Muito fácil kkk
PM-PR / PC-PR
kkkk sério mesmo kkkk
depois do numero 1 vem:
A)1
B)10
C)100
D)3
E)2

KKKKK TIPO ASSIM

ID

3952204

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Direito Processual Penal

Assuntos

Lei Maria da Penha - Lei nº 11.340 de 2006

A violência doméstica contra a mulher faz parte de uma realidade que amedronta o público feminino e viola seus direitos nas mais variadas idades, etnias e estratos sociais. No Brasil, a Lei no 11.340/2006, representa uma possibilidade jurídica para resguardar os direitos da mulher. Em se tratando do atendimento à mulher em situação de violência doméstica e familiar, a Lei Maria da Penha, em seu artigo 11, I, determina que a autoridade policial deverá, entre outras providências, garantir proteção policial, quando necessário, comunicando de imediato ao Ministério Público e

Alternativas

à família de origem.

ao Conselho da Mulher.

ao Poder Judiciário.

ao Conselho de Assistência Social.

ao Advogado de defesa.

Comentários

Gabarito: C
Art. 11. No atendimento à mulher em situação de violência doméstica e familiar, a autoridade policial deverá, entre outras providências:
I - garantir proteção policial, quando necessário, comunicando de imediato ao Ministério Público e ao Poder Judiciário;
O que eu denominei de GEFIS, são as medidas que a autoridade policial deverá tomar no atendimento à mulher vítima de violência:

Garantir proteção policial, quando necessário, comunicando de imediato ao Ministério Público e ao Poder Judiciário;

Encaminhar a ofendida ao hospital ou posto de saúde e ao Instituto Médico Legal;
Fornecer transporte para a ofendida e seus dependentes para abrigo ou local seguro, quando houver risco de vida;
Informar à ofendida os direitos a ela conferidos nesta Lei e os serviços disponíveis, inclusive os de assistência judiciária para o eventual ajuizamento perante o juízo competente da ação de separação judicial, de divórcio, de anulação de casamento ou de dissolução de união estável.
Se necessário, acompanhar a ofendida para assegurar a retirada de seus pertences do local da ocorrência ou do domicílio familiar;

FONTE: LEI MARIA DA PENHA
Gab ( C )

Comunicações Determinadas pela legislação>>>

I. Em relação à proteção policial: Ministério Público e ao Poder Judiciário; ( Art. 11, I)
GRIFE COMO MUITO IMPORTANTE:
II. Afastamento do agressor do lar.
Quando feito pelo Delta ou pelo Policial > o juiz será comunicado no prazo máximo de 24 (vinte e quatro) horas e decidirá, em igual prazo, sobre a manutenção ou a revogação da medida aplicada, devendo dar ciência ao Ministério Público concomitantemente.
III. Providências do Juiz:
Comunicar o MP quando recebido os autos com o pedido da ofendida sobre as medidas protetivas. ( Art. 18, III)
PARA ACRESCENTAR

Art. 12-C. Verificada a existência de risco atual ou iminente à vida ou à integridade física da mulher em situação de violência doméstica e familiar, ou de seus dependentes, o agressor será imediatamente afastado do lar, domicílio ou local de convivência com a ofendida:
(

I - pela autoridade judicial;
II - pelo delegado de polícia, quando o Município não for sede de comarca; ou
III - pelo policial, quando o Município não for sede de comarca e não houver delegado disponível no momento da denúncia.
§ 1º Nas hipóteses dos incisos II e III do caput deste artigo, o juiz será comunicado no prazo máximo de 24 (vinte e quatro) horas e decidirá, em igual prazo, sobre a manutenção ou a revogação da medida aplicada, devendo dar ciência ao Ministério Público concomitantemente.
§ 2º Nos casos de risco à integridade física da ofendida ou à efetividade da medida protetiva de urgência, não será concedida liberdade provisória ao preso.
Assertiva C
comunicando de imediato ao Ministério Público e ao Poder Judiciário.
A solução da questão exige o conhecimento acerca do atendimento pela autoridade policial quando se tratar de crimes da Lei Maria da Penha, mais precisamente do art. 11 da Lei 11.340/2006. A autoridade policial, no atendimento à mulher em situação de violência doméstica e familiar, poderá tomar várias providências previstas no art. 11, quais sejam: I - garantir proteção policial, quando necessário, comunicando de imediato ao Ministério Público e ao Poder Judiciário; II - encaminhar a ofendida ao hospital ou posto de saúde e ao Instituto Médico Legal; III - fornecer transporte para a ofendida e seus dependentes para abrigo ou local seguro, quando houver risco de vida; IV - se necessário, acompanhar a ofendida para assegurar a retirada de seus pertences do local da ocorrência ou do domicílio familiar; V - informar à ofendida os direitos a ela conferidos nesta Lei e os serviços disponíveis, inclusive os de assistência judiciária para o eventual ajuizamento perante o juízo competente da ação de separação judicial, de divórcio, de anulação de casamento ou de dissolução de união estável.

Ao analisar a questão, percebe-se que a letra C está correta, pois a autoridade policial deverá garantir proteção policial, quando necessário e comunicar imediatamente ao Ministério Público e ao Poder Judiciário. Por esse motivo, todas as demais alternativas estão incorretas:

a)                  ERRADA. De acordo com o art. 11, I da Lei Maria da Penha.

b)                 ERRADA. De acordo com o art. 11, I da Lei Maria da Penha.

c)                  CORRETA. De acordo com o art. 11, I da Lei Maria da Penha.

d)                 ERRADA. De acordo com o art. 11, I da Lei Maria da Penha.

e)                  ERRADA. De acordo com o art. 11, I da Lei Maria da Penha.
GABARITO DA PROFESSORA: LETRA C
Art. 11
11 - No atendimento à mulher vítima de violência doméstica ou familiar, a autoridade policial deverá:

I - Garantir a proteção policial quando necessário, comunicando de imediato o Ministério Público e o Poder Judiciário;
II - Encaminhar ao hospital ou posto de saúde e ao Instituto Médico Legal
III - Fornecer transporte para a ofendida e seus dependentes para abrigo ou lugar seguro quando houver risco de vida;
IV - Se necessário acompanhar a ofendida para assegurar a retirada de seus pertences do local de ocorrência ou domicílio familiar
V - Informar a ofendida os direitos garantidos nessa lei e os serviços disponíveis
LEMBRANDO - ATUALIZAÇÃO: 2020

O que fez a Lei nº 13.984/2020?
Acrescentou duas novas medidas protetivas de urgência, inserindo dois novos incisos no art. 22 da Lei Maria da Penha. Veja:
Art. 22. Constatada a prática de violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos desta Lei, o juiz poderá aplicar, de imediato, ao agressor, em conjunto ou separadamente, as seguintes medidas protetivas de urgência, entre outras:
(...)
VI - comparecimento do agressor a programas de recuperação e reeducação; e
VII - acompanhamento psicossocial do agressor, por meio de atendimento individual e/ou em grupo de apoio.

Assim, a Lei prevê que o juiz, como uma forma de proteger a mulher, pode obrigar que o agressor:
• frequente centro de programas de recuperação (reabilitação) e reeducação; e/ou
• que se submeta a acompanhamento psicossocial.

Fonte: https://www.dizerodireito.com.br/2020/04/lei-139842020-acrescenta-duas-novas.html
Foco na Missão Guerreiros, que aprovação é certa!
Art. 11. No atendimento à mulher em situação de violência doméstica e familiar, a autoridade policial deverá, entre outras providências:
I - garantir proteção policial, quando necessário, comunicando de imediato ao Ministério Público e ao Poder Judiciário
II - encaminhar a ofendida ao hospital ou posto de saúde e ao Instituto Médico Legal;
III - fornecer transporte para a ofendida e seus dependentes para abrigo ou local seguro, quando houver risco de vida;
IV - se necessário, acompanhar a ofendida para assegurar a retirada de seus pertences do local da ocorrência ou do domicílio familiar;
V - informar à ofendida os direitos a ela conferidos nesta Lei e os serviços disponíveis.
GAB C

Art. 11. No atendimento à mulher em situação de violência doméstica e familiar, a autoridade policial deverá, entre outras providências:
I - garantir proteção policial, quando necessário, comunicando de imediato ao Ministério Público e ao Poder Judiciário;
Gabarito - Letra C.

Lei 11.340 - Maria da Penha

Art. 11. No atendimento à mulher em situação de violência doméstica e familiar, a autoridade policial deverá, entre outras providências:
I - garantir proteção policial, quando necessário, comunicando de imediato ao Ministério Público e ao Poder Judiciário;
Cara, que coisa chata, essas propagandas nos comentários

ID

3952207

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003

Assuntos

A exemplo dos países desenvolvidos, o Brasil tem demonstrado maturidade, orientada pelo princípio da equidade, ao dedicar especial atenção à população idosa, que é crescente no país. Evidência clara dessa atenção é a instituição da Lei Federal n^o 10.741/03, o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos. De acordo com determinação do artigo 8^o do referido Estatuto, o envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção, um direito

Alternativas

social.

elementar.

especial.

básico.

essencial.

Comentários

TÍTULO II
Dos Direitos Fundamentais
CAPÍTULO I
Do Direito à Vida
Art. 8 O envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social, nos termos desta Lei e da legislação vigente.
Art. 8 O envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social, nos termos desta Lei e da legislação vigente.
ENVELHECIMENTO
Art. 8 O envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social, nos termos desta Lei e da legislação vigente.
Gabarito A)

Proteção ao envelhecimento é um Direito Social!!!
Art. 8 O envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social, nos termos desta Lei e da legislação vigente.
A questão trata dos direitos fundamentais do idoso.

Lei nº 10.741/2003:

Art. 8^o O envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social, nos termos desta Lei e da legislação vigente.

A) social.

Social.

Correta letra “C”. Gabarito da questão.

B) elementar.

Social.

Incorreta letra B.

C) especial.

Social.

Incorreta letra C.

D) básico.

Social.

Incorreta letra D.

E) essencial.

Social.

Incorreta letra E.

Resposta: A

Gabarito do Professor letra A.
O envelhecimento = direito personalíssimo
proteção = direito social,
GABARITO: A
Art. 8o O envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social, nos termos desta Lei e da legislação vigente.

ID

3952210

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003

Assuntos

Disposições Preliminares e Prioridades da Pessoa Idosa

São considerados crimes os atos de discriminação de qualquer natureza, como o abandono de idosos em asilos ou hospitais, e também a apropriação e o desvio de bens, inclusive por meio da indução de assinatura de instrumentos de mandato, como, por exemplo, procurações. De acordo com o Estatuto do Idoso (artigo 4^o da Lei no 10.741), nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão e todo atentado aos seus direitos

Alternativas

merece especial atenção.

demandará remissão.

será punido na forma da lei.

é um desvio comportamental.

será informado à família.

Comentários

Art. 4 Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei.
Art. 4 Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei.
§ 1 É dever de todos prevenir a ameaça ou violação aos direitos do idoso.
§ 2 As obrigações previstas nesta Lei não excluem da prevenção outras decorrentes dos princípios por ela adotados.
GABARITO - C

Art. 4 Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei.
GABARITO - C

Será punido na forma da lei!!!!

Art. 4 Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei.
C é numeral. Então não tem crase
A questão trata do Estatuto do Idoso.

Lei nº 10.741/2003:

Art. 4^o Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei.

A) merece especial atenção.

Será punido na forma da lei.

Incorreta letra A.

B) demandará remissão.

Será punido na forma da lei.

Incorreta letra B.

C) será punido na forma da lei.

Será punido na forma da lei.

Correta letra C. Gabarito da questão.

D) é um desvio comportamental.

Será punido na forma da lei.

Incorreta letra D.

E) será informado à família.

Será punido na forma da lei.

Incorreta letra E.

Resposta: C

Gabarito do Professor letra C.
GABARITO: C
Art. 4o Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei.

ID

3952213

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assuntos

Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes

O Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual Infantojuvenil é um instrumento de garantia e defesa de direitos de crianças e adolescentes em situação ou risco de violência sexual. O Plano estrutura-se em torno de seis eixos estratégicos, sendo definidos em cada um deles os objetivos e metas a serem alcançados, as ações a serem executadas, os prazos e as parcerias. A Análise da Situação é um desses eixos e significa, entre outros aspectos, realizar o monitoramento, avaliação do Plano e das condições e garantindo

Alternativas

sua sustentação.

sua prorrogação.

sua superação.

seu compromisso.

seu financiamento.

Comentários

De acordo com o Estudo Proteger e Responsabilizar, o Plano Nacional em 2000, tornou-se referência e ofereceu uma síntese metodológica para a estruturação de políticas, programas e serviços para o enfrentamento à violência sexual, a partir de seis eixos estratégicos:
 Análise da Situação – conhecer o fenômeno da violência sexual contra crianças e adolescentes por meio de diagnósticos, levantamento de dados, pesquisas.
 Mobilização e Articulação – fortalecer as articulações nacionais, regionais e locais de combate e pela eliminação da violência sexual; envolve redes, fóruns, comissões, conselhos e etc.
 Defesa e Responsabilização – atualizar a legislação sobre crimes sexuais, combater a impunidade, disponibilizar serviços de notificação e responsabilização qualificados.
 Atendimento - garantir o atendimento especializado, e em rede, às crianças e aos adolescentes em situação de violência sexual e às suas famílias, realizado por profissionais especializados e capacitados.
 Prevenção - assegurar ações preventivas contra a violência sexual. Ações de educação, sensibilização e de autodefesa.
 Protagonismo Infantojuvenil – promover a participação ativa de crianças e adolescentes pela defesa de seus direitos e na execução de políticas de proteção de seus direitos.

RETIRADO DE: https://crianca.mppr.mp.br/arquivos/File/publi/sedh/08_2013_pnevsca.pdf em 28/12/2020
Não achei NADA falando da "análise da situação" como garantia de financiamento. Se alguém puder ajudar, agradeço muito.
Resposta E.

Análise da Situação:
Conhecer o fenômeno da violência sexual contra crianças
e adolescentes em todo o país; o diagnóstico da situação
do enfrentamento da problemática; as condições e garantia
de financiamento do Plano; o monitoramento e a avaliação
do Plano e a divulgação e informações de todos os dados
à sociedade civil brasileira.

http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/diversos/mini_cd/pdfs/plano_nacional_pt1.pdf
O Documento tem seis eixos estratégicos:

I- Análise de Situação;

II- Mobilização e Articulação;

III- Defesa e Restauração;

IV- Atendimento;

V- Prevenção;

VI- Protagonismo Infanto Juvenil.

O eixo Análise de Situação passa pela necessidade do fomento e financiamento para estudos e pesquisas, tudo no escopo da promoção dos direitos sexuais e reprodutivos de crianças e adolescentes, bem como na identificação e enfrentamento do abuso e exploração sexual infantil. Isto resta claro na página 47 do documento, disponível no site sobre o assunto do Governo Federal.
Em português claro: IDENTIFICAR ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL INFANTIL DEMANDA PRÉVIO FINANCIAMENTO E ALOCAÇÃO DE RECURSOS ORÇAMENTÁRIOS PÚBLICOS!

Com tais informações, cabe analisar as alternativas da questão.

LETRA A - INCORRETO. Não compatível com o eixo estratégico escolhido pela questão.

LETRA B - INCORRETO. Não compatível com o eixo estratégico escolhido pela questão.

LETRA C - INCORRETO. Não compatível com o eixo estratégico escolhido pela questão.

LETRA D - INCORRETO. Não compatível com o eixo estratégico escolhido pela questão.

LETRA E - CORRETO. O eixo estratégico “Análise de Situação", que demanda estudos e pesquisas sobre a violência sexual infanto juvenil, requer alocação de financiamento e recursos públicos.

GABARITO DO PROFESSOR: LETRA E.
A resposta dessa questão está baseada no Plano de Enfrentamento antes da revisão de 2013. Acredito que a Vunesp deveria ter cancelado essa questão, já que em 2020 o Plano estava atualizado há bastante tempo.

ID

3952216

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assuntos

O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE) regulamenta a execução das medidas destinadas a adolescente que pratique ato infracional, ou seja, trata-se de um conjunto ordenado de princípios, regras e critérios que envolvem a execução de tais medidas. Ao tratar dos programas de atendimento, o Sinase prevê que os Municípios inscreverão seus programas e alterações, bem como as entidades de atendimento executoras, no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. Conforme determina o artigo 12 do citado Sistema, a composição da equipe técnica do programa de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, de acordo com as normas de referência, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, assistência social e

Alternativas

cultura.

comunicação.

esportes.

educação.

trabalho.

Comentários

Institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), regulamenta a execução das medidas socioeducativas destinadas a adolescente que pratique ato infracional; e altera as Leis nºs 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente); 7.560, de 19 de dezembro de 1986, 7.998, de 11 de janeiro de 1990, 5.537, de 21 de novembro de 1968, 8.315, de 23 de dezembro de 1991, 8.706, de 14 de setembro de 1993, os Decretos-Leis nºs 4.048, de 22 de janeiro de 1942, 8.621, de 10 de janeiro de 1946, e a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943.

Art. 12. A composição da equipe técnica do programa de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social, de acordo com as normas de referência.
Art. 12. A composição da equipe técnica do programa de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social, de acordo com as normas de referência.
(Ex: psicólogo, pedagogo e assistente social. Lembrando que essa é a exigência MÍNIMA )

§ 1º Outros profissionais podem ser acrescentados às equipes para atender necessidades específicas do programa.

§ 2º Regimento interno deve discriminar as atribuições de cada profissional, sendo proibida a sobreposição dessas atribuições na entidade de atendimento.
( um profissional de uma área não pode realizar as funções de outra área)

§ 3º O não cumprimento do previsto neste artigo sujeita as entidades de atendimento, seus dirigentes ou prepostos à aplicação das medidas previstas no
A questão em comento requer conhecimento da literalidade do SINASE, instituído pela Lei 12594/12, que instituiu o SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo), tudo com objetivo de regulamentar e executar medidas em relação ao menor relacionado com atos infracionais.

Diz o art. 12 do SINASE:

“Art. 12. A composição da equipe técnica do programa de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social, de acordo com as normas de referência.

§ 1º Outros profissionais podem ser acrescentados às equipes para atender necessidades específicas do programa.

§ 2º Regimento interno deve discriminar as atribuições de cada profissional, sendo proibida a sobreposição dessas atribuições na entidade de atendimento.

§ 3º O não cumprimento do previsto neste artigo sujeita as entidades de atendimento, seus dirigentes ou prepostos à aplicação das medidas previstas no art. 97 da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente)."

Diante do exposto, cabe comentar as alternativas da questão.

LETRA A - INCORRETA. Incompatível com o art. 12 do SINASE.

LETRA B - INCORRETA. Incompatível com o art. 12 do SINASE.

LETRA C - INCORRETA. Incompatível com o art. 12 do SINASE.

LETRA D - CORRETA. Além de profissionais da saúde e do serviço social, as equipes, à luz do art. 12 do SINASE, precisam de profissionais da educação.

LETRA E - INCORRETA. Incompatível com o art. 12 do SINASE.

GABARITO DO PROFESSOR: LETRA D.
Comentário:

Gabarito: letra D

Vejamos o que dispõe o art. 12 da Lei nº 12.594/2012 (Lei do SINASE):

Art. 12. A composição da equipe técnica do programa de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social, de acordo com as normas de referência.
Portanto, a composição da equipe técnica compreenderá, no mínimo, profissionais das áreas da saúde, educação e assistencial social.

Portanto, gabarito letra D.

ID

3952219

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Direitos Humanos

Assuntos

Como resposta aos efeitos da Segunda Guerra Mundial, a proclamação, no ano de 1948, da Declaração Universal dos Direitos Humanos aponta para o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações. Seu objetivo é que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente seus princípios, esforcem-se, por meio do ensino e da educação, por promover o respeito a esses direitos e liberdades nela previstos. Conforme prevê a citada Declaração (artigo 7), todos são iguais perante a lei e têm direito a igual proteção legal

Alternativas

sem qualquer distinção.

independentemente de sua origem.

respeitadas as diversidades locais.

considerado o livre arbítrio pessoal.

submetida à avaliação judicial.

Comentários

GABARITO -A

Artigo VII
Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.
Artigo VII
Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.
Lembrei do art 5° da Cf
Artigo VII
Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.
Assertiva A
todos são iguais perante a lei e têm direito a igual proteção legal sem qualquer distinção.
Artigo 7
Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi aprovada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1948. Dentre diversos direitos reconhecidos, temos a proteção da igualdade, estabelecida no art. 7º: "Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação".

Gabarito: a resposta é a LETRA A.
artigo 7 da DUDH==="Todos são iguais perante a lei e tem direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação".
Todos são iguais perante a lei e, sem distinção, têm direito a igual protecção da lei. Todos têm direito a protecção igual contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.

GAB: A
#PPMG
Todos são iguais perante a lei e, sem distinção, têm direito a igual protecção da lei. Todos têm direito a protecção igual contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.
DUDH
Artigo 7
Todos são iguais perante a lei e tem direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos tem direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.
Todos são iguais, não há distinções
gab a
Declaração Universal dos Direitos Humanos - DUDH

Artigo 7

Todos são iguais perante a lei e tem direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei.

Todos tem direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.
A, e, eu vou tomar posse!!!
Gab A

Todos são iguais perante a lei e tem direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra a qualquer discriminação que viole a presente declaração e contra qualquer incitamente a tal discriminação.

ID

3952222

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Direitos Humanos

Assuntos

Desde a segunda metade do século XX, a sociedade ocidental, por meio da Declaração Universal dos Direitos da Criança, reconhece que esse segmento necessita de cuidados e assistência especiais. Esse período marcou um movimento, em âmbito mundial, definindo normativas voltadas a essa atenção. Conforme determina a referida Declaração, no princípio 2^o , a criança gozará proteção especial e ser-lhe-ão proporcionadas oportunidades e facilidades, por lei e por outros meios, a fim de lhe facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, de forma sadia e normal e em condições de liberdade e

Alternativas

humanidade.

sensibilidade.

compreensão.

equilíbrio.

dignidade.

Comentários

item E correto, exatamente como consta no principio 2 da declaração universal dos direitos da criança de 1959.
GAB - "E"

Princípio 2º
A criança gozará proteção social e ser-lhe-ão proporcionadas oportunidade e facilidades, por lei e por outros meios, a fim de lhe facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, de forma sadia e normal e em condições de liberdade e dignidade. Na instituição das leis visando este objetivo levar-se-ão em conta, sobretudo, os melhores interesses da criança.
Assertiva E
(...)a fim de lhe facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, de forma sadia e normal e em condições de liberdade e dignidade.
A Declaração Universal dos Direitos da Criança, de 1959, contém uma série de princípios que visam a proteção das pessoas de menor idade. Especificamente em relação ao Princípio II, temos que

"A criança gozará de proteção especial e disporá de oportunidade e serviços, a serem estabelecidos em lei por outros meios, de modo que possa desenvolver-se física, mental, moral, espiritual e socialmente de forma saudável e normal, assim como em condições de liberdade e dignidade. Ao promulgar leis com este fim, a consideração fundamental a que se atenderá será o interesse superior da criança".

Gabarito: a resposta é a LETRA E.

ID

3952225

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) define objetivamente as diretrizes para efetivação da assistência social como direito de cidadania e responsabilidade do Estado. Pautada no pacto federativo, no qual são detalhadas as atribuições e competências dos três níveis de governo na provisão de atenções socioassistenciais, tal política está apoiada em um modelo de gestão

Alternativas

centralizada.

compartilhada.

substantiva.

unívoca.

ampliada.

Comentários

Letra B- compartilhada

ID

3952228

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Em se tratando da PNAS, destaca-se a importância da articulação entre as políticas públicas, por meio do desenvolvimento de ações conjuntas voltadas à proteção social básica ou especial e ao enfrentamento das desigualdades sociais. Essa articulação pressupõe a implementação de programas e serviços integrados e a superação da fragmentação da atenção pública às necessidades sociais da população. É correto afirmar que esse processo de trabalho da PNAS expressa o princípio ordenador da

Alternativas

especialidade.

qualidade.

subjetividade.

intersetorialidade.

especificidade.

Comentários

Letra D- intersetorialidade
Em se tratando da PNAS, destaca-se a importância da articulação entre as políticas públicas, por meio do desenvolvimento de ações conjuntas voltadas à proteção social básica ou especial e ao enfrentamento das desigualdades sociais. Essa articulação pressupõe a implementação de programas e serviços integrados e a superação da fragmentação da atenção pública às necessidades sociais da população. É correto afirmar que esse processo de trabalho da PNAS expressa o princípio ordenador da intersetorialidade .

Gabarito D-

ID

3952231

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) assegura a defesa e a atenção das necessidades sociais da família, de seus membros e de indivíduos socialmente excluídos. Cabem à Assistência Social as ações de prevenção, proteção, promoção e inserção, bem como o provimento de seguranças que cubram e reduzam a vulnerabilidade e o risco social. Conforme artigo 24 da Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), os programas de assistência social com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais compreendem ações integradas e

Alternativas

substantivas.

complementares.

genéricas.

alternadas.

focalizadas.

Comentários

Dispõe sobre a organização da Assistência Social e dá outras providências. Art. 24. Os programas de assistência social compreendem ações integradas e complementares com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais.o
A questão exige o conhecimento do conceito de programas de assistência social, previsto no art. 24, caput, da Lei nº 8.742/93. Veja:
Art. 24. Os programas de assistência social compreendem ações integradas e complementares com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais.
Portanto, o gabarito da questão é a alternativa B.
A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) assegura a defesa e a atenção das necessidades sociais da família, de seus membros e de indivíduos socialmente excluídos. Cabem à Assistência Social as ações de prevenção, proteção, promoção e inserção, bem como o provimento de seguranças que cubram e reduzam a vulnerabilidade e o risco social. Conforme artigo 24 da Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), os programas de assistência social com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais compreendem ações integradas e B) complementares.
Resposta: B

ID

3952234

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Os serviços socioassistenciais são direcionados para todos que se encontram em situação de privação, vitimização, exploração, vulnerabilidade, exclusão pela pobreza, risco pessoal e social, em qualquer momento do ciclo de vida. Compõem, em rede, o Sistema Único de Assistência Social (SUAS), de âmbito nacional. A Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais descreve os serviços oferecidos pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Aprovada pelo Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) em novembro de 2009, define, em todo o país, os serviços de proteção social básica e especial, estabelecendo bases para

Alternativas

sua suplementação.

seu nivelamento.

sua padronização.

sua potencialização.

sua substituição.

Comentários

sua padronização.
GABARITO LETRA C
TIPIFICAÇÃO NACIONAL DOS SERVIÇOS SOCIOASSISTENCIAIS
"Neste cenário de conquistas, evidenciamos a aprovação pelo Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS), por meio da Resolução nº 109, de 11 de novembro de 2009, da Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais. Esta normativa possibilitou a padronização em todo território nacional dos serviços de proteção social básica e especial, estabelecendo seus conteúdos essenciais, público a ser atendido, propósito de cada um deles e os resultados esperados para a garantia dos direitos socioassistenciais." P. 4

ID

3952237

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Pedagogia

Assuntos

Espelhado no mito da geração anos 60, o jovem protagonista é visto como aquele que tem a capacidade de colocar-se em posição de destaque ou de constituir-se no principal responsável por um conjunto de eventos. Essa perspectiva evoca características que seriam inerentes ao indivíduo jovem. A expressão protagonismo juvenil também é usada para designar um método, uma pedagogia, cuja ênfase na atividade do jovem o deslocaria de uma situação de suposta passividade para a posição de

Alternativas

participação.

alheamento.

despojamento.

respeito.

austeridade.

Comentários

Esta questão exige conhecimentos sobre Protagonismo Juvenil.

SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

Segundo Souza (2009), a participação dos jovens como atores sociais na formulação e implementação dos programas, projetos e medidas tem sido ponto central dessas políticas desde meados dos anos 1980 e que a menção a “atores sociais" pode ser encontrada na maioria dos textos que vêm sendo produzidos no campo das políticas públicas.

Para a autora, a expressão protagonismo juvenil tem sido usada tanto para designar um método, eixo ou princípio de uma pedagogia, cuja ênfase na atividade do jovem o deslocaria de uma situação de suposta passividade para a posição de “participação ativa" no próprio desenvolvimento e/ou no próprio conhecimento, como para evocar características que seriam inerentes ao indivíduo jovem, espelhado no “mito" da “geração anos 60", especialmente a capacidade de colocar-se em posição de destaque ou de constituir-se no principal responsável por um conjunto de eventos.

RESOLVENDO A QUESTÃO:

Diante do exposto, podemos concluir que a única alternativa correta é a “letra A": “participação".

Sobre as demais alternativas:

Como esta questão é muito específica, não teria utilidade falarmos dos conceitos presentes nas demais alternativas, pois, como visto acima, eles não se relacionam com o contexto cobrado.
GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA A.
A -- participação
Se ele era passivo, PELA LOGICA VAO PASSAR A SER PARTICIPATIVO NA SOCIEDADE

ID

3952240

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) representou importante inovação nesta área ao definir um novo desenho institucional marcado, dentre outras características, pelo caráter de direito não contributivo, ou seja, não vinculado a qualquer tipo de contribuição prévia. Em se tratando dos projetos de enfrentamento da pobreza, o artigo 26 da LOAS determina que o incentivo a projetos dessa natureza assentar-se-á em mecanismos de participação de diferentes áreas governamentais, individualmente ou articulados com organismos não governamentais e da sociedade civil, em sistema de

Alternativas

alternância.

equiparação.

concomitância.

cooperação.

compensação.

Comentários

Gabarito: D
Art. 26 da LOAS
O incentivo a projetos de enfrentamento da pobreza assentar-se- á em mecanismos de articulação e de participação de diferentes áreas governamentais e em sistema de cooperação entre organismos governamentais, não governamentais e da sociedade civil.
A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) representou importante inovação nesta área ao definir um novo desenho institucional marcado, dentre outras características, pelo caráter de direito não contributivo, ou seja, não vinculado a qualquer tipo de contribuição prévia. Em se tratando dos projetos de enfrentamento da pobreza, o artigo 26 da LOAS determina que o incentivo a projetos dessa natureza assentar-se-á em mecanismos de participação de diferentes áreas governamentais, individualmente ou articulados com organismos não governamentais e da sociedade civil, em sistema de D) cooperação.
A alternativa D completa corretamente o enunciado da questão.
Veja o disposto no art. 26, da Lei nº 8.742/93:
Art. 26. O incentivo a projetos de enfrentamento da pobreza assentar-se-á em mecanismos de articulação e de participação de diferentes áreas governamentais e em sistema de cooperação entre organismos governamentais, não governamentais e da sociedade civil.
Resposta: D

ID

3952243

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Como política de proteção social, a assistência social tem um campo próprio de atenções e provisão social. Conceber o Sistema Único de Assistência Social (SUAS), que materializa a PNAS e lhe dá concretude, como um sistema público de proteção social significa ir além da articulação ou integração de agentes e ações, exigindo-se a adoção de uma perspectiva de totalidade da ação pública. O SUAS demanda articulações com outras políticas públicas, investimentos financeiros, materiais, humanos e de manutenção. Para realizar essas tarefas no âmbito da assistência social, destaca-se o papel do Estado, do gestor público e do comando único

Alternativas

nos municípios de grande porte.

nos estados da federação.

nos conselhos de assistência social.

nas entidades assistenciais.

nas três esferas de poder.

Comentários

Gabarito letra E - nas três esferas de poder.
GABARITO LETRA E

Art. 5º A organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes:
        I - descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo;
        II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;
        III - primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

ID

3952246

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

O orientador social tem atuação constante junto aos grupos do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) e é responsável pela criação de um ambiente de convivência participativo e democrático. Os grupos são organizados de acordo com o ciclo de vida, com a finalidade de complementar o trabalho social com famílias e prevenir a ocorrência de situações de risco social. Pautado na defesa e afirmação dos direitos e no desenvolvimento de capacidades e potencialidades, com vistas ao alcance de alternativas emancipatórias, esse serviço possui caráter preventivo e

Alternativas

defensivo.

pessoalizado.

proativo.

adequado.

curativo.

Comentários

O SCFV possui um caráter preventivo e proativo, pautado na defesa e afirmação de direitos e no desenvolvimento de capacidades e potencialidades dos usuários, com vistas ao alcance de alternativas emancipatórias para o enfrentamento das vulnerabilidades sociais.

(mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia_social/perguntas_e_respostas/PerguntasFrequentesSCFV_032017.pdf)

ID

3952249

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

De acordo com orientações técnicas para serviço de acolhimento institucional, o atendimento humanizado de crianças e adolescentes em tais serviços requer uma estreita articulação entre o Sistema Único de Saúde (SUS) e o Sistema Único de Assistência Social (SUAS). A referida normativa orienta sobre situações de crianças e adolescentes que demandam articulação com a Rede de Saúde e prevê ações de capacitação em saúde e acompanhamento dos educadores, cuidadores e dos profissionais dos serviços de acolhimento. Orienta ainda que os órgãos gestores dessas duas políticas desenvolvam estratégias conjuntas, voltadas para a atenção integral à saúde das crianças e dos adolescentes, por meio de

Alternativas

instalação de ambulatórios institucionais.

estabelecimento de protocolos.

planos de saúde individuais.

exames clínicos periódicos.

parcerias com instituições congêneres.

Comentários

Gabarito letra B - estabelecimento de protocolos.
Gab: B
3.4.2 Articulação com o Sistema Único de Saúde - SUS
O atendimento humanizado de crianças e adolescentes em serviços de acolhimento requer uma estreita articulação entre o Sistema Único de Saúde - SUS e o Sistema Único de Assistência Social - SUAS. Desse modo, orienta-se que os órgãos gestores dessas duas políticas desenvolvam estratégias conjuntas e elaborem protocolos de atenção integral à saúde de crianças e adolescentes que se encontram em Serviços de Acolhimento, bem como de seus familiares.
http://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia_social/Cadernos/orientacoes-tecnicas-servicos-de-alcolhimento.pdf

ID

3952252

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Direito Penal

Assuntos

A Lei n^o 11.343/2006, institui o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas – Sisnad; prescreve medidas para prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas; estabelece normas para repressão à produção não autorizada e ao tráfico ilícito de drogas e define crimes. Dentre os princípios orientadores do Sisnad (artigo 4, I), destaca-se o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua

Alternativas

liberdade.

dependência.

compulsão.

legalidade.

adequação.

Comentários

Assertiva A
Art. 4º São princípios do Sisnad:
I - o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua liberdade;
GABARITO -A
Art. 4º São princípios do Sisnad:
I - o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua liberdade;
-----------------------------------------------------------
Integralidade do artigo:
I - o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua liberdade;
II - o respeito à diversidade e às especificidades populacionais existentes;
III - a promoção dos valores éticos, culturais e de cidadania do povo brasileiro, reconhecendo-os como fatores de proteção para o uso indevido de drogas e outros comportamentos correlacionados;
IV - a promoção de consensos nacionais, de ampla participação social, para o estabelecimento dos fundamentos e estratégias do Sisnad;
V - a promoção da responsabilidade compartilhada entre Estado e Sociedade, reconhecendo a importância da participação social nas atividades do Sisnad;
VI - o reconhecimento da intersetorialidade dos fatores correlacionados com o uso indevido de drogas, com a sua produção não autorizada e o seu tráfico ilícito;
VII - a integração das estratégias nacionais e internacionais de prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas e de repressão à sua produção não autorizada e ao seu tráfico ilícito;
VIII - a articulação com os órgãos do Ministério Público e dos Poderes Legislativo e Judiciário visando à cooperação mútua nas atividades do Sisnad;
IX - a adoção de abordagem multidisciplinar que reconheça a interdependência e a natureza complementar das atividades de prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas, repressão da produção não autorizada e do tráfico ilícito de drogas;
X - a observância do equilíbrio entre as atividades de prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas e de repressão à sua produção não autorizada e ao seu tráfico ilícito, visando a garantir a estabilidade e o bem-estar social;
XI - a observância às orientações e normas emanadas do Conselho Nacional Antidrogas - Conad.
GABARITO LETRA A - CORRETA
Fonte: Lei 11.343/06
Art. 4º São princípios do Sisnad:
I - o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua liberdade.
O tema da questão é a Lei 11.343/2006, especialmente o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas – Sisnad – e os princípios que o orientam. O artigo 4º da referida lei elenca os princípios do Sisnad, apontando, no seu inciso I, o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua liberdade. A palavra “liberdade", portanto, é que complementa a frase contida no enunciado da questão.

GABARITO: Letra A
" destaca-se o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana..."

liberdade
> Uma simples noção dos direitos fundamentais presentes na CF já respondia a questão:

"Dentre os princípios orientadores do Sisnad, destaca-se o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua[...]:

R: Liberdade.

_________________________________________________________________________________________

> Porém, para efeito da Lei em questão, seguiremos com a devida base legal:

CAPÍTULO I - Lei 11.343

DOS PRINCÍPIOS E DOS OBJETIVOS DO SISTEMA NACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS SOBRE DROGAS

Art. 4º São princípios do Sisnad:

I - o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua liberdade;

_________________________________________________________________________________________

Gabarito: Letra A.

___________________________________________________

Bons Estudos!
Foco na Missão Guerreiros, que aprovação é certa!
Acrescentando:

Internação: pode ser voluntária ou involuntária.

Comunidade terapêutica : voluntária
Art. 1º Esta Lei institui o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas - Sisnad; prescreve medidas para prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas; estabelece normas para repressão à produção não autorizada e ao tráfico ilícito de drogas e define crimes.
Princípios do Sisnad
Art. 4º São princípios do Sisnad:
I - o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua liberdade;
II - o respeito à diversidade e às especificidades populacionais existentes;
III - a promoção dos valores éticos, culturais e de cidadania do povo brasileiro, reconhecendo-os como fatores de proteção para o uso indevido de drogas e outros comportamentos correlacionados;
IV - a promoção de consensos nacionais, de ampla participação social, para o estabelecimento dos fundamentos e estratégias do Sisnad;
V - a promoção da responsabilidade compartilhada entre Estado e Sociedade, reconhecendo a importância da participação social nas atividades do Sisnad;
VI - o reconhecimento da intersetorialidade dos fatores correlacionados com o uso indevido de drogas, com a sua produção não autorizada e o seu tráfico ilícito;
VII - a integração das estratégias nacionais e internacionais de prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas e de repressão à sua produção não autorizada e ao seu tráfico ilícito;
VIII - a articulação com os órgãos do Ministério Público e dos Poderes Legislativo e Judiciário visando à cooperação mútua nas atividades do Sisnad;
IX - a adoção de abordagem multidisciplinar que reconheça a interdependência e a natureza complementar das atividades de prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas, repressão da produção não autorizada e do tráfico ilícito de drogas;
X - a observância do equilíbrio entre as atividades de prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas e de repressão à sua produção não autorizada e ao seu tráfico ilícito, visando a garantir a estabilidade e o bem-estar social;
XI - a observância às orientações e normas emanadas do Conselho Nacional Antidrogas - Conad.
Art. 4º São princípios do Sisnad:
I - o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua liberdade;
acho que a sensação de estar fazendo uma questão como essa é parecido com a daqueles caras que tem que cortar o foi certo da bomba
PM-MG 2021
Art4 São princípio do Sisnad l - o respeito aos direito fundamentais da Pessoa humana especialmente quanto a sua autonomia e a sua LIBERDADE;
O Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas (SISNAD) tem como um de seus princípios orientadores o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua LIBERDADE.
Perceba que as outras alternativas não fazem muito sentido.
Art. 4º São princípios do Sisnad:
I - o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua liberdade;
Resposta: A
Vi até umas pombas brancas ao som de Imagine do John Lennon.
Só para descontrair galera...
GABARITO A
Art. 4º São princípios do Sisnad:
I - o respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana, especialmente quanto à sua autonomia e à sua liberdade;
que lindo, cara. Emocionante! Dá até vontade de virar noia
Pense em um Chute certeiro kkk
Uma pessoa que usa droga já não tem mais sua liberdade! Vira uma marionete de seu próprio vício.

ID

3952255

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assuntos

A liberdade assistida é medida socioeducativa prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Essa medida será adotada sempre que se afigurar a mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente. Conforme expresso no artigo 118, § 2^o do citado Estatuto, a liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o

Alternativas

delegado.

conselho tutelar.

assistente social.

defensor.

tutor.

Comentários

Seção V
Da Liberdade Assistida
Art. 118. A liberdade assistida será adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente.
§ 1º A autoridade designará pessoa capacitada para acompanhar o caso, a qual poderá ser recomendada por entidade ou programa de atendimento.
§ 2º A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o defensor.

Gabarito: D
Diferença importante:
Liberdade Assistida:
Prazo mínimo de 6 meses
Prestação de serviço à comunidade:
Máximo De 6 meses
Letra D

ECA, art. 118, § 2º A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido
o orientador,
o Ministério Público e
o defensor.

Dica: as medidas socioeducativas são aplicadas no bojo de um procedimento judicial. Logo, a defesa deve ser ouvida antes de o juiz prorrogar, revogar ou substituir a liberdade assistida, em observância ao contraditório prévio. Lembrar que o contraditório postergado é exceção. Por isso, exige-se previsão expressa quanto ao diferimento da oitiva.

Bons estudos pessoal. Não desistam! :)
Artigo 118 § 2º -> A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o defensor.
A questão trata da liberdade assistida, espécie de medida socioeducativa. Tais medidas são aplicadas aos adolescentes em conflito com a lei.

Art. 118 da lei 8.069/90: "A liberdade assistida será adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente.

(...)

§ 2º A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o defensor".

A defesa técnica é obrigatória na prorrogação, revogação ou substituição da liberdade assistida.

Gabarito do professor: d.
ra D
ECA, art. 118, § 2º A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido
o orientador,
o Ministério Público e
o defensor.
Dica: as medidas socioeducativas são aplicadas no bojo de um procedimento judicial. Logo, a defesa deve ser ouvida antes de o juiz prorrogar, revogar ou substituir a liberdade assistida, em observância ao contraditório prévio. Lembrar que o contraditório postergado é exceção. Por isso, exige-se previsão expressa quanto ao diferimento da oitiva.
Bons estudos pessoal. Não desistam! :)
A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o defensor.

Art. 118, § 2º A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o defensor.

Gabarito: D
Art. 118. A liberdade assistida será adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente.
§ 2º A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o defensor.

1.ORIENTADOR
2 . MINISTÉRIO PÚBLICO
3 . DEFENSOR
LEI Nº 8.069/1990 (ECA)
Art. 118 - ...
§ 2º A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o defensor.
Gabarito: D

ID

3952258

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Cananéia - SP

Ano

2020

Provas

VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Orientador Social

Disciplina

Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assuntos

A partir da Lei n^o 8.069/1990 (ECA), crianças e adolescentes brasileiros passaram a ser reconhecidos como sujeitos de direitos e deveres, considerados como pessoas em desenvolvimento a quem se deve prioridade absoluta do Estado. No que se refere ao adolescente em conflito com a lei, foram resguardados diversos direitos e garantias, tais como o direito ao devido processo legal, à ampla defesa e, em caso de ser comprovada a prática de ato infracional, de serem aplicadas medidas socioeducativas pela autoridade competente. Conforme determina o artigo 112, § 1^o , a medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e

Alternativas

a motivação do fato.

a gravidade da infração.

o reconhecimento da culpa.

a possibilidade de reincidência.

o compromisso de superação.

Comentários

LEI 8.069/90-ECA

Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:
§ 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.

Fonte: Site do Planalto.
A Lei nº 8.069/90 representou uma importância mudança de paradigma no tratamento legal de crianças e adolescentes porque está toda baseada na doutrina da proteção integral. Diferente da Lei nº 6.697/79 (Código de Menores) que adotava a doutrina da situação irregular.

E o que isso significa?

Basicamente, o seguinte:

1) proteção integral -> crianças e adolescentes são sujeitos de direitos, logo, o ECA é aplicável a quaisquer crianças e adolescentes em qualquer situação;

2) situação irregular -> crianças e adolescentes são objetos de proteção, logo, o Código de Menores só era aplicável aos menores em situação irregular. Exemplo de situação irregular prevista na lei: " Il - vítima de maus tratos ou castigos imoderados impostos pelos pais ou responsável;"

Por esse motivo, hoje deve-se evitar o uso do termo "menores", pois carregado de uma carga semântica preconceituosa, ou seja, "menores" eram crianças ou adolescentes problemáticos que precisavam da proteção legal, segundo a visão da doutrina anterior.

Assim, o art. 6º do ECA ao reconhecer a condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento confirma essa mudança de paradigma.

->dispositivo legal cobrado na questão: art. 112, § 1º A medida (sócio-educativa) aplicada ao adolescente levará em conta (1) a sua capacidade de cumpri-la, (2) as circunstâncias e (3) a gravidade da infração.

Bons estudos para todos. Não desistam!
CUIDADO:
Não conto as vezes que vi isso em prova..
Medidas de proteção: Criança e adolescente
Medidas sócio educativas : Adolescentes
CRIE UMA IMAGEM MENTAL E ASSOCIE :

GRAVIDA com CAPACete no CIRCU

Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:

§ 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.
De acordo com o Estatuto da Criança e do adolescente, em seu art. 112, Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:
I - advertência;
II - obrigação de reparar o dano;
III - prestação de serviços à comunidade;
IV - liberdade assistida;
V - inserção em regime de semiliberdade;
VI - internação em estabelecimento educacional;
VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.
§ 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade
de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.
Gab: B
LEI 8.069/90-ECA
Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:
§ 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.
Medidas de proteção: Criança e adolescente
Medidas sócio educativas : Adolescentes
b) CERTO (responde todas as demais)

Art. 112 do ECA. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:
I - advertência;
II - obrigação de reparar o dano;
III - prestação de serviços à comunidade;
IV - liberdade assistida;
V - inserção em regime de semiliberdade;
VI - internação em estabelecimento educacional;
VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.
§ 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.
A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.

Art. 112, § 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.

Gabarito: B
Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:

§ 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.
A questão em comento requer conhecimento sobre aplicação de medidas socioeducativas.

Logo, a resposta está na literalidade do ECA.

Diz o art. 112, §1º, do ECA:
“Art. 112 (...)

§ 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração."

Diante do exposto, cabe comentar as alternativas da questão.

LETRA A - INCORRETA. Não compatível com o art. 112, §1º, do ECA.

LETRA B - CORRETA. De fato, a gravidade da infração, para além da capacidade de cumprimento da medida e circunstâncias devem ser consideradas no instante de fixação da medida socioeducativa.

LETRA C - INCORRETA. Não compatível com o art. 112, §1º, do ECA.

LETRA D - INCORRETA. Não compatível com o art. 112, §1º, do ECA.

LETRA E - INCORRETA. Não compatível com o art. 112, §1º, do ECA.

GABARITO DO PROFESSOR: LETRA B.
artigo 112, § 1o , a medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e e a gravidade da infração.
Alternativa b

As medidas aplicadas ao adolescente serão aplicadas levando em consideração a vizinha fofoqueira:

''Menino, tu soube? cica está gravida''

Circunstância;
Capacidade de cumprir;
Gravidade.

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